描寫菊花的句子

描寫菊花的句子收藏132句。

自由讀第二小節(jié)，想一想：這小節(jié)是圍繞哪句話寫的，用“————”畫出來。句子可以讓文章更具表現(xiàn)力，我們平常會分享自己喜歡的一些句子給別人。經(jīng)過充分的搜集整理小編為您準備了一份優(yōu)質(zhì)的描寫菊花的句子，如果您喜歡本文句子可分享給身邊朋友喔！

描寫菊花的句子(1--19條)

1、一般來說，一個社會的監(jiān)督體系是由多方面力量組成的，媒體監(jiān)督不應(yīng)成為其中的主要力量，更不應(yīng)“一枝獨秀”，因為這個體系還應(yīng)該包括公眾監(jiān)督、制度監(jiān)督等多個方面，任何一個方面的缺失，都會使整個體系出現(xiàn)明顯漏洞。單純依靠一種監(jiān)督力量，對于任何一個社會來說都是“不安全”的，因為不同的監(jiān)督力量，在整個體系中扮演的角色是不同的。媒體監(jiān)督相對于制度監(jiān)督等方式而言，是一種非強制性監(jiān)督，不僅受制于輿論環(huán)境，而且監(jiān)督效果在很大程度上取決于監(jiān)督對象的態(tài)度。因此，將整個社會監(jiān)督的“希望”全部寄托在媒體身上，既不科學(xué)，也不現(xiàn)實。

2、總結(jié)學(xué)習(xí)這一小節(jié)的方法：讀——劃——品——讀

3、路邊、一片片的野菊花，擠擠挨挨，有黃的、白的，琳瑯滿目。經(jīng)過秋雨的洗禮，滌去塵灰，黃得燦爛，紫得嘹亮，白得耀眼，仿佛能吹出一首驚艷的曲。那野菊花在秋風(fēng)中搖曳，宛如萬千蝴蝶在翩翩起舞，劃出一道美麗的弧線。清晨的野菊花是明媚的，它豐富的色彩足以與清晨的秋陽媲美，特別醒目。此時，碧水、野菊花構(gòu)成了秋天一幅極美的圖畫，空氣中彌漫著淡淡的清香，沁人心脾。

4、看，這朵菊 花好美呀！它高興的向人們張開它美麗的笑臉。而有些菊 花呢，卻垂頭喪氣的站在那里，好像是剛剛上課的時候沒有專心聽講，被老師留了下來呢！

5、一方面因為菊花可以欣賞，另一方面菊花還有養(yǎng)生的妙用。在晉代，葛洪所著的《玉函方》當(dāng)中，有這樣一個關(guān)于菊花的方子，據(jù)說，長期服用，可以身輕體健，返老還童。

6、初讀課文，能借助拼音讀準字音。

7、菊花是秋天的代表之一，它們堅強地矗立在大地上，猶如一支支勇敢的戰(zhàn)士。

8、菊花的花瓣緊緊包裹在一起，讓菊花不怕冷。寒冷的秋天，樹葉紛紛落下，花朵凋謝，但菊花依然在寒冷的秋天盛開，像士兵一樣筆直地站著。這種精神讓我想起一句詩:“秋菊能使傲霜，萬惡不赦。這個表演耐寒，風(fēng)霜無奈！”

9、美麗的菊花大廳中間有兩座寶塔形的花臺，共有三層菊花，更是朵朵奇妙，千姿百態(tài)，使人目不暇接;有的瓣兒上短下長如同無數(shù)小手伸出的千手觀音”，有的像螃蟹那樣張牙舞爪的蟹菊”，還有小球似的紫繡球”最惹人喜愛的還是羞人答答”，片片細長的花瓣一齊一垂，真像一個做錯了事的小姑娘那樣低著頭。

10、通犀還解辟寒無。李清照《浣溪沙髻子傷春慵更梳》

11、清冷的月光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來。茂密無邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應(yīng)地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹在路邊靜靜地垂著枝條，陰影罩著蜿蜒的小路。蔚藍色的天幕，在陽光照射下，那紫邊鑲金的彩云，夾著如雪的棉朵，在空中飄蕩。似峰巒疊障的群山;如草原上滾動的羊群;似牧場里追逐的奔馬。小天鵝側(cè)著腦袋的那個樣子，就像漢語拼音“e”字。

12、愛在深秋，我明白了。這一切都是因為有了你，我愛上了秋天，愛上了秋天的一切。我不再拒絕雨天，我不再拒絕有風(fēng)的日子，我不再拒絕孤單的感覺，我不再拒絕所有的一切。原來，我早就愛上了秋天。原來，我早就接受了秋天的一切，這一切都是因為你。我愛上了有雨的日子，我喜歡淋雨的自己，淚水雨水一起流下，沒有人能看的出來。只有自己明白，那掉下的不止是雨水，還有我的淚水。我喜歡上了有風(fēng)的日子，那風(fēng)而刺耳，直接涼到了我的心里。我明白，那都是因為我的世界少了一個你。一個能帶給我溫暖的人，一個能給我陽光的人。我喜歡上了孤單的感覺，那種感覺真的清凈。心里明白了孤單，明白了孤單那是一種什么樣的滋味。原來我以習(xí)慣了孤單的感覺，那都是因為少了你的存在。

13、同學(xué)互相質(zhì)疑:在這些詞語中，有哪個詞你不太懂？

14、利用文中的“……”，展開豐富的想象，以“廬山的云霧還會變成什么樣子”為話題引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)用總分的構(gòu)段方式來寫話。

15、可以選擇提供的內(nèi)容寫，也可自己另外定。

16、請你再默默地讀讀這些語句，在這些語句中，你最喜歡哪一句呢？想想，為什么你這樣喜歡它？（4-5個同學(xué)）（這些句子都用了打比方的方法，給人以生動形象的感覺。這樣動人的語句，都快把大家的心都帶到廬山去了?。?/p>

17、誰想來表現(xiàn)一下的？（個別讀，請學(xué)生適當(dāng)評價。2-3個同學(xué)）真好，真美！還有哪些同學(xué)也想來讀一讀的？想讀的同學(xué)一起來！

18、人們對廬山的云霧流連忘返。

19、早上果園的果子正在吃xxx早餐xxx，蘋果的臉變得更紅了，梨子更胖了。所有的果子都變了，大家全都換一身更漂亮的新衣服。小山棗好奇地問：xxx這是誰做的？xxx滿地的小草回答：xxx是你們的主人做的，他天天給你們喝水，殺蟲什么的，辛苦極了。你們長的好才能報答他的苦心呀。xxx

描寫菊花的句子(20--38條)

20、詩余戲筆不知狂，豈是丹青費較量？聚葉潑成千點墨，攢花染出幾痕霜。

21、我愛菊花，愛它嬌艷的花朵，愛它冰冷的大自然，我要向菊花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的勇敢精神。

22、瞧，那里的菊花正在爭妍斗艷呢，有的像一位亭亭玉立的小姑娘，有的像一位害羞的小姑娘，有的像一個個毛絨絨的雪球，還有的像天上那五光十色的焰火。一陣風(fēng)吹來，菊花輕輕地搖擺，與蝴蝶為友，與蜻蜓做伴，就像一個個快樂的音符在跳著歡快的舞蹈。這就是頗為出名的“生態(tài)音符”菊花造型。

23、孩子們真可愛。有的穿紅衣，有的穿綠衣，有的穿紫衣，看上去多逗人喜歡呀!

24、碧桃花十分美麗，每一朵花都在枝頭展示著自己的魅力。瞧，那一個個粉紅的花骨朵多么鮮嫩可愛。剛剛開放的碧桃花，宛如姑娘燦爛的笑臉。盛開著的碧桃花，花瓣如絲綢般光滑柔嫩，幾只小蜜蜂正辛勤地花蕊中采花粉。凋謝的碧桃花，那粉色的花瓣隨著春風(fēng)在空中翩翩起舞，仿佛下起了一陣桃花雨。總之，無論什么形態(tài)的碧桃花，都呈現(xiàn)出獨特的魅力。

25、我們一走進大門，就看見到處是花的海洋，一盆盆五彩繽紛的菊花競相開放，一陣秋風(fēng)吹來，只見菊花隨風(fēng)擺動，好像翩翩起舞的小姑娘在歡迎我們的到來。

26、我聞了聞，一陣刺鼻的清香撲面而來，感覺自我置身于花界之中；我摸了摸，它的花瓣十分柔軟，好像是一片片羽毛在撓我癢癢。菊花不僅僅生產(chǎn)在秋季，夏季與冬季也有菊花，雖然夏菊與冬菊并不多見，但它們的美貌也能與秋菊一見高低。

27、這時在一邊的紅色喇叭花說:我比你好看，看我的裙子多美??！紅彤彤的真好看！”

28、爸爸像一棵大樹。他高高的個子像樹干，我爬到他身上，蕩秋千玩。這棵大樹真好!

29、金秋十月，秋高氣爽，景色宜人。下午老師帶領(lǐng)六位同學(xué)去野外郊游，去尋找秋天的快樂……

30、宋范成大《重陽后菊花》

31、廬山有高山，有幽谷，有瀑布，有溪流，有云霧，景色十分秀麗，那么在這眾多美妙的景色中，作者最喜歡的是云霧，你特別從哪個詞語讀出來的？（尤其）（神秘美）

32、提出自學(xué)要求：讀準生字字音，將課文讀正確、讀流利。

33、菊花除了美麗之外，還是一道飲品。中國人自古就有種菊花和飲用菊花茶的習(xí)慣，關(guān)于中國古代文人種菊養(yǎng)菊留下很多佳話，就比如陶淵明的詩《飲酒》中就有一句著名的詩句：采菊東籬下，悠然見南山。一派世外桃源的美景。

34、檢查自學(xué)情況：A、指名讀生字卡片、詞語卡片，及時正音。增添（zeng tian）姿態(tài)（zi tai） 遮擋（zhe dang）B、指名分小節(jié)朗讀課文，隨機糾正字音，結(jié)合理解詞語。第一節(jié)：這小節(jié)有好幾個成語，你通過自學(xué)，懂得了哪個成語的意思？變幻無常：變化沒有一定的規(guī)律，形容云霧變化多、姿態(tài)萬千。飄飄欲仙：看到美麗的云霧內(nèi)心很舒服，象成仙一般。騰云駕霧：原來指仙人能借助云霧飛行，這里指看到美麗的云霧，心里很舒暢。第二節(jié)：絨帽（rong）纏繞（chan rao）系 ji系鞋帶xi關(guān)系這小節(jié)中，你有不理解的詞語嗎？請同學(xué)來幫幫忙。彌漫：（霧氣）布滿、充滿。纏繞：環(huán)繞。千姿百態(tài)：姿態(tài)萬千，各種各樣。第三小節(jié)：這小節(jié)也有好幾個成語，你理解了嗎？讓同學(xué)也來享受你學(xué)習(xí)的成果。瞬息萬變：形容變化極快。一瀉千里：形容江河水流迅速。四蹄生風(fēng)：形容馬跑得非常迅速。第四小節(jié)：云遮霧照的廬山，真令人流連忘返。你能用自己的話說說這句話的意思嗎？理解“云遮霧罩”、“流連忘返”。

35、我聽到外面好吵呀。知了在叫，小鳥在鬧，還有孩子們在玩耍，外面真是熱鬧極了。

36、宋·梅堯臣《殘菊》零落黃金蕊，雖枯不改香。

37、宋·范成大《重陽后菊花》寂寞東籬濕露華，依前金屋照泥沙。

38、誰想和我們大家一起來分享一下的？高舉你的小手！像這種圍繞一句話展開具體描述的構(gòu)段方式我們把它稱為什么呢？（總分的構(gòu)段方式）

描寫菊花的句子(39--57條)

39、欣賞影像資料，感受云霧之美。

40、成長本是一個漫長的過程，歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而，有時候蛻變卻會在瞬間完成，尤其是關(guān)鍵的那一步，就像作家或畫家長久地苦思冥想，仍不得其法，而在某一境況下靈感頓生，一揮而就。

41、提問：伴隨著美妙的音樂，我們一起去廬山游覽了一番，欣賞了美妙的云霧。廬山的云霧給你留下了怎樣的印象呢？（3—4位同學(xué)）

42、指導(dǎo)有感情的朗讀，體會比喻句的好處，引導(dǎo)背誦。

43、確實，廬山的云霧神奇美麗，你看，引讀（在山上游覽——，漫步山道，——————）此時，你會感覺自己就象————？

44、積極向上正能量的句子朋友圈不敢說一定沒有命運，但假如一件事在天時、地利、人與等方面皆相背時，那肯定不會成功。若我們貿(mào)然去做，失敗時便埋怨命運，這是不對的。

45、〔菊城吟〕--王如亭--獅龍氣象竟飛天，再度輝煌任自威！淡巷濃街香滿地，案頭九月菊花肥。

46、會認本課的生字新詞，運用看圖、聯(lián)系生活實際、聯(lián)系上下文等方法理解詞語的意思。

47、指名回答，互相交流，指導(dǎo)朗讀

48、美麗的公園里開滿了菊花，一朵朵菊花就像洋娃娃蓬松的頭發(fā)

49、要領(lǐng)略廬山云霧的神奇，首先要到他的家鄉(xiāng)江西，只要你通過了這三關(guān)就可以順利到達了。

50、貓是一種很可愛的動物.它有萌萌的爪子,圓溜溜亮晶晶的眼睛,小巧的鼻子,毛茸茸的身子和一條小尾巴.這就是貓,一種很可愛的動物

51、秋風(fēng)吹拂下，菊花紛紛吐艷，如同一團團黃色的火焰在飄舞。

52、好吧，老師先利用這么點小小的優(yōu)勢先來表現(xiàn)一下：（備用）學(xué)生交流，評價，鼓勵。

53、在明媚的秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天空高遠遼闊，陽光溫暖柔和，一縷縷陽光緩緩地從格?；ㄉ匣^，像戀人的纖指拂過你的臉頰，那種相戀，那種不舍，在格桑花枝頭不斷的上演，幾只還未遠去的蝴蝶，在格?；▍仓蟹w，尋找自己喜愛的一朵，淡淡的花香，氤氳一曲生命的戀歌，此時走在格?；ㄅ裕业男脑缫驯荒愕拿利惙@，癡癡地看著你的容姿，在微風(fēng)中翩躚起舞，心中的浮華，早已被蕩盡，嗅著你的暗香，心中的憂傷早已被洗滌，敞開生命的胸襟，和你盡情的融合，享受你的天然的情趣。

54、那仿佛一片美麗的菊花海，將人們引入一個令人陶醉的世界。

55、除了千姿百態(tài)，廬山的云霧還給怎樣的感覺呢？

56、人間有菊是清歡，凌霜盛開，暖了心坎。

57、出示圖片，簡介廬山的云霧

描寫菊花的句子(58--76條)

58、唐·杜甫《云安九日》：寒花開已盡，菊蕊獨盈枝。舊摘人頻異，輕香酒暫隨。

59、感悟廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學(xué)生對祖國山河的熱愛。

60、鴛鴦菊的花更是美若天仙，紅色黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融入到了一齊，真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。又仿佛一個金燦燦的小太陽，絢麗多彩。

61、這么奇異的景致，我們應(yīng)該讀出自己的驚嘆。（有感情地朗讀、背誦這一小節(jié)。）

62、深秋的夜空，菊花的清香撲鼻而來，宛如一束美麗的芳香之泉。

63、真美啊，真是各有各的美景！你們能嘗試著根據(jù)這些畫的圖將這個自然段背一背嗎？

64、想象到了嗎？請緩緩地張開你的眼睛，誰想來畫畫籠罩在山頭的云霧？還有纏繞在半山的云霧，彌漫在山谷中的云霧，遮擋住山峰的云霧（指名畫），其他的小朋友請在下面畫在你們的語文本上好嗎？

65、自由朗讀課文，邊讀邊畫出這課的生字新詞，爭取把它們都讀對，爭取把每一句話都能讀通順。如果遇到不理解的詞可以查查字典，也可以請教老師或周圍的同學(xué)。

66、十月的天空澄清而安祥，寧靜而致遠。陽光開始沉淀，少了盛夏的毒辣，風(fēng)也跟著變得溫柔了。它輕輕吹過校園里那片丹桂林，空氣中彌漫著透明的味道，淡淡的芬芳讓人陶醉。心情?？吭跇湎?，細數(shù)著散在地上的落紅。

67、今天，我看到了我喜歡的美麗的草莓花。它們有的還是花骨朵，像一個含羞的小女孩正在睡覺。有的剛剛綻放，露出了黃燦燦的花蕊，幾只小蝴蝶就落到了上面。有的花兒凋謝了，卻長出了一個個小草莓。這就是我在同一根植株上看到的各種形態(tài)的草莓花，它們都令我喜愛。

68、落英繽紛的菊花，烘托出秋天的深刻內(nèi)涵，讓人不由得心生感慨。

69、菊如畫，菊似書，菊有一顆淡然的心。喜歡菊花的淡然從容，不張揚，與世無爭，不卑不亢，瀟灑出塵。清秋高陽時，風(fēng)霜雅潔，錦菊有芳。

70、其實生活，繁花似錦雖好，但終究是要沉靜下來，歸于平淡，想起豐子愷的那句，不亂于心，不困于情，不念過往，不懼將來，如此，于薄涼的世界深情的活著，藏一份冷暖，多一份喜歡，便是懂得。

71、菊花紅的似火，黃的似金，白的似銀，紫的似紫水晶……瞧，花兒有的含苞欲放，像一位純潔的少女用細嫩的手捧著臉龐;有的已經(jīng)完全綻開，向人們露出甜甜的笑臉。一朵杜鵑花伸進雞蛋花叢中，好像兩姐妹在小聲地說著什么。菊花散發(fā)出淡淡清香，不時引來了一群群蜜蜂好像和蝴蝶。

72、野菊花的香味淡淡的，聞起來芬芳撲鼻，清爽舒服。它的作用可以擺在室內(nèi)欣賞，還可以泡水喝，上火的人喝后可清熱解毒，我真喜歡野菊花呀！

73、“塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸?！薄毒湃正R山登高/九日齊安登高》唐代：杜牧江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。古往今來只如此，牛山何必獨沾衣。釋義：人生短暫古往今來終歸如此，何必像齊景公對著牛山流淚。

74、那里的野菊花遍地都是，一叢叢、一籟籟，有的長在農(nóng)舍旁，有的長在田梗上，更多的是長在山間的小路上，我不由得想起了陶淵明那句膾炙人口的千古名句：“采菊采菊東籬下，悠然見南山。”空氣中到處彌漫著野菊花的濃郁的清香,真可謂“十里飄香”。

75、清秋時節(jié)，金黃的菊花在微風(fēng)中輕搖著，散發(fā)著淡淡的芬芳。

76、齊讀，說說這段是圍繞廬山云霧的哪個特點來寫的？（千姿百態(tài)）

描寫菊花的句子(77--95條)

77、陽光下的野菊花黃的艷麗，白的瀟灑。

78、菊花有很多品種，一種接一種，每一種都有自己的特點。有的在怒放，有的在含苞待放。他們就像在風(fēng)中唱歌跳舞。他們讓人眼花繚亂！

79、“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！薄毒栈ā诽拼涸∏飬怖@舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。釋義：不是因為百花中偏愛菊花，只是因為菊花開過之后便不能夠看到更好的花了。

80、閉起了眼睛，向后退卻，

81、導(dǎo)入：廬山云霧以其特有的奇異景象贏得了^v^不識廬山真面目^v^的千古名句，今天就讓我們再次走進半是仙境，半是人間的廬山，去領(lǐng)略趣味無窮的廬山云霧。

82、當(dāng)那一簇簇黃黃綠綠的菊花蕊，緩緩綻放向陽，在人們的心中，悄然勾勒出一幅美麗的畫卷。

83、感受廬山云霧的美麗神奇，激發(fā)熱愛祖國自然風(fēng)光的思想感情。

84、學(xué)會本課的9個生字，兩條綠線內(nèi)的10個字只識不寫。能結(jié)合具體語境理解詞語。

85、這樣壯觀美麗的云霧我們平時能看到嗎？難怪游客初見到它感到十分的--板書：神奇

86、菊 花的葉子是青翠的，每一片葉子呈鋸子的形狀，葉子上有幾十個交叉點，如果你不注意的話，鋒利的交叉處可能會把你的皮膚給劃破哦。菊 花枝干挺直，就像一根根細而長的“柱子”。菊 花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，可好聞啦。

87、美麗的公園里開滿了菊花，一朵朵菊花就像夜空中燦爛著答墜落的煙花。

88、課件出示詞語，先自由讀，再開火讀詞語。

89、輕聲讀一讀，說說“千姿百態(tài)”的意思，課文中的哪些句子寫出了“千姿百態(tài)”？

90、揭題，板書課題：廬山的云霧

91、檢查自學(xué)情況（讀、背、議，了解作者怎樣寫清廬山云霧特點的。）

92、快看這里（放映圖片），誰想來說一說你看到了什么？

93、暑去秋來，刺骨的寒風(fēng)吹來了，那些名貴的花兒都一個個枯萎、凋謝倒下了。野菊花看到花兒們的悲慘命運，傷心不已。最后，只有野菊花和仙人掌相依為命活下來了。看著徐徐升起的太陽，野菊花們笑了，它們信心十足，時間證明：它們經(jīng)得住考驗，堅強地面對現(xiàn)實，生存下來了。

94、利用資源庫中的視頻短片來幫助理解并加深印象，深刻感受文中所描繪的廬山云霧的動態(tài)美。

95、?。【?花，我不僅愛你的千姿百態(tài)，更愛你的無私奉獻，頑強不屈的品質(zhì)，我也愿做一朵小小的菊 花。

描寫菊花的句子(96--114條)

96、菊花一朵緊挨一朵地開放著，鮮亮而又挺拔。它的花瓣潤如玉輕如紗白如娟，花蕊是淡黃色的。遠遠望去，像織不完的錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，美麗極了。

97、媽媽炒菜的手藝真是棒。蛋炒蕃茄、紅燒肉、花菜炒肉……她樣樣都燒得好!

98、嬌而不躁艷而不媚松菊猶存傲然挺立沁人心脾賞心悅目花中精靈爭芳斗艷競香開放芳香四溢

99、我們走近野菊花，在它的面前蹲下來，與它相互對視，有的野菊花看見我們，仰起黃色的小一臉旦兒搖擺著，好像在歡迎我們的到來；有的又低下頭，像一個害羞的小姑娘怕見生人似的。在一棵野菊花上我看見有一個枝頭上開著四朵花，其中只有一只綻放著，有兩只花一苞長在開著的花的后面，而另一只花一苞卻與它們分離了，這是多么有趣的情景呀！

100、野菊花野菊花綠色的莖又細又長。莖上的葉子很特別，好似一把綠色的小鋸子，它好像是由一位能工巧匠精心雕刻出來的。莖的頂上總是托著一朵或幾朵小黃花?；ㄈ锸菣E圓形的，黃里帶點兒綠色。細細長長的花瓣均勻地圍在花蕊周圍。每當(dāng)花苞開放，一股濃郁的清香頓時散發(fā)出來。

101、聽了你的朗讀，老師仿佛看到了這些千姿百態(tài)的云霧，老師也想來讀一讀了。請同學(xué)們輕輕地閉上眼睛想象，你仿佛看到了怎樣的云霧，待會兒老師請你把你看到的情景畫下來?。◣熍錁贩蹲x，學(xué)生閉眼想象）

102、“菊花開，菊花殘。塞雁高飛人未還，一簾風(fēng)月閑?！薄堕L相思·一重山》五代：李煜一重山，兩重山。山遠天高煙水寒，相思楓葉丹。菊花開，菊花殘。塞雁高飛人未還，一簾風(fēng)月閑。釋義：菊花開了又落了，日子一天天過去。塞北的大雁在高空振翅南飛，思念的人卻還沒有回來。悠悠明月照在簾子上，隨風(fēng)飄飄然。

103、有感情地朗讀課文，感悟廬山云霧的奇幻美麗。

104、自學(xué)課文，要求：A、讀準生字音，將課文讀正確。B、用“------？”劃出文中的新詞，查詞典或者聯(lián)系上下文理解這些詞語。

105、可是老師有個地方不明白了，同樣是云霧，作者為什么一會兒把它比作帽子，一會兒比作玉帶，一會兒是大海，一會兒又成了天幕了呢？（作者根據(jù)云霧所處的不同位置展開了想象）

106、在百花中，我最喜愛的是五顏六色的菊花。黃色的菊花是那么充滿朝氣，就像一個個天真可愛的孩童。粉色的菊花是那樣溫暖人心，就像一片緋紅的朝霞。白色的菊花是那樣冰清玉潔，像一個個純潔的少女……菊花顏色各異，可不管什么顏色，我都喜歡。

107、摘抄文中的成語，并解釋。

108、燕子聲鬧。亭欄花綻顏色好。風(fēng)雨催催、甚剛煩惱?！毒栈ㄐ隆纷髡撸憾虐彩?/p>

109、請你和小伙伴一起輕輕地美美地讀讀這個自然段，邊讀邊想，這個自然段是圍繞哪句話來寫的？你可以和伙伴交流你的想法。

110、回顧此段學(xué)習(xí)，師生共同小結(jié)方法：讀——劃——品——讀。

111、在一大叢野菊花的枝頭上，時常看得見幾只蜜蜂或蝴蝶在上面盤旋飛舞，它們是在采集野菊花的花粉。有微風(fēng)過，花兒在風(fēng)的吹動下配合著蝴蝶表演了一場優(yōu)美的雙人舞蹈，我不由得陶醉于其中……

112、齊讀課文，說說課文描寫了廬山云霧的哪些特點？

113、造化功誰與？勤勞智自專。賞心邀客共；歌詠樂延年。

114、廬山位于我國江西省九江市南。她什么樣兒呢？

描寫菊花的句子(115--133條)

115、討論學(xué)法：畫出中心句——認識云霧特點——理清總分關(guān)系——感受云霧景象——練習(xí)背誦課文

116、你能不能仿照作者的方法也來用美妙的文字形容一下各種姿態(tài)的云霧？

117、小結(jié)：總分的寫法突出了廬山云霧的三個特點——多、千姿百態(tài)、瞬息萬變。

118、①你聽到詩歌里秋天是什么顏色的？

119、曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒?！拙右住杜眯小?/p>

120、圖書館里，有的人在查閱資料，有的人在看書，有的人在自學(xué)知識。

121、談話(1)初讀了課文，廬山云霧給你留下了怎樣的印象？

122、大家快看，（出示圖片）這調(diào)皮的云霧，這里，那里，都有他們的身影，你覺得它們像什么呀？（說話練習(xí)）

123、指名說這一小節(jié)的中心句。理解“瞬息萬變”。

124、那一片片菊花，仿佛沉浸在晨露中，顯得更加清新、嬌艷。

125、其實，廬山最神奇的景致要算云霧了，今天我們就讓我們在文字創(chuàng)造的美妙意境中去游一游。板書：廬山的云霧

126、我觀察到了喇叭花，像一個小喇叭一樣，好像向我揮手呢！還有薔薇花也很好玩，它在陽光下跳著舞蹈。好像一邊跳一邊說:“你們看我跳的舞，好看嗎？”

127、秋意漸涼，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，顧不了傾盆大雨的洗禮，天空依然高掛晴朗。落葉枯黃，飄零的墜墜有意，輕撒在路沿的兩旁，放肆的看去，仍有清潔工不分晝夜的打掃。中大的冷

128、（課件出示廬山風(fēng)景）教師相機介紹:廬山位于我國江西省的九江市，以雄、奇、險、秀聞名于世，吸引了絡(luò)繹不絕的游客。而到了廬山，不能不看的就是那里的云霧。（板書課題）

129、理解課文抓住廬山云霧的特點進行具體描寫的寫作方法，緊扣云霧的特點有感情地朗讀課文。yJS21.cOM

130、一葉知秋形容秋天最美的句子是什么秋風(fēng)一吹，樹上的葉子像一只只蝴蝶慢慢地，慢慢地著落在地上，給大地鋪上一層金色的地毯。

131、眾多景物中，云霧印象最為深刻，閉上眼睛想象我們四周都是云霧，我們漫步山間，真的有騰云駕霧的感覺。

132、自由讀第二小節(jié)，想一想：這小節(jié)是圍繞哪句話寫的，用“————”畫出來。

小編推薦

描寫菊花的句子

美麗的野菊花呈現(xiàn)出一朵挨一朵開放，每朵花都是鮮艷亮麗，宛若一塊華美的錦緞。這些句子讓我沉醉于大自然的美麗，感受到內(nèi)心深處的寧靜和喜悅。最近我看過一部非常出色的電影，它的名字就叫做“尋找內(nèi)心深處”，希望大家也能喜歡這些偉大的句子！

描寫菊花的句子【篇1】

1、小院菊殘煙雨細。天氣_涼，惱得人憔悴。被暖橙香羞早起。玉釵一任慵云墜。——《蝶戀花》作者：程垓

2、在秋天里草木都枯黃了，可那些花壇里的野菊花竟開得那般茂盛！黃白相間的野菊花好似一位優(yōu)秀的化妝師，把花壇這位“顧客”打扮得那般嫵媚，遠遠望去，似乎初春在向人們招手。我專心致志地看著野菊花，沉浸在花的“海洋”中，忘記了所有的煩心事。

3、的顏色是比較多的但是還是能分辨的，有的時候也挺是喜歡是菊花的，一片片都是黃色的，有時候還能看見不一樣的。

4、我家的菊花像個長毛絨球，又毛茸茸又像貓的耳朵。有些菊花還在含苞欲放，有些還在含苞欲放，當(dāng)然還有一些菊花正在盛開。有的白如玉，有的紅如火，有的昂著頭，綠如碧玉，婀娜多姿，美麗動人！一縷清風(fēng)吹來，芳香四溢，為美麗的菊花增添了幾分盎然的情趣。避開它既美麗又多彩，但我欣賞它反抗寒冷的精神。

5、看那朵菊花，有的像個害羞的小姑娘，含苞待放；有的像女孩，盛開，向人們展示她的美麗；有的像一個垂死的老人，想再開一次花，可是那些花已經(jīng)過去了，它變得奄奄一息，憔悴不堪，在菊花的羞慚中低下了頭。

6、野菊花雖然沒有了牡丹的風(fēng)華和富貴，卻有玫瑰的芬芳香氣，玫瑰的多姿多彩；沒有高大的松樹和蒼勁高大的楊樹，但它頑強的生命力，平凡樸實的精神卻讓我由衷地贊嘆-它雖然不引人注目，雖然它只是一朵平凡的花。

7、看，那一盆菊花，白色的通過黃色的花瓣又長又薄，黃色的通過紅色的雄蕊，散發(fā)出誘人的香氣。原來這盆是白馬追鳳凰，真是名副其實！這盆花的左邊是雪白的，像白色的種馬，右邊是金黃色的，像一只五彩的鳳凰，一白一黃，一左一右，很可愛。

8、我們常見的菊花有繡球菊、金背大紅、千頭菊，還有懶梳妝等，這些菊花五顏六色，絢麗多彩。

9、深秋的早晨，大地上，屋頂上，樹枝上都結(jié)滿了霜，瑟瑟的秋風(fēng)吹來，黃葉飛舞，百字凋零。而菊花卻挺立著枝頭，伸展著枝頭，舒展著葉子，盛開著花朵，顯示出它那傲然耐寒的品格。

10、宋代蘇軾《贈劉景文》：荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

11、看！有幾盆桂花。小芯在花瓣中顯得很不起眼，與花瓣不一樣。它們就像一條飄帶，微風(fēng)乍起，龍翔風(fēng)舞，灑脫自如；它像?？粯?，隨著波浪起伏，扭動和搖動。由于整個花的一半是金，一半是紅，遠遠望去像一個小旭日，象征著好運。它們的莖像心一樣長著水藻，上面的花像兩只打水漂的鴨子，意味著這個世界就要結(jié)婚了。

12、美麗的野菊花一朵挨一朵地開放著，鮮鮮亮亮，好像一匹寬幅的刺繡錦緞。

13、看，一根莖上長著五六朵花，就像永不分離的好兄弟。**親情是千姿百態(tài)的：有的已全部綻放，露出美麗的笑臉；有的只開了一半，正吸取著天地的精華，努力成長；有的正含苞待放，白的含苞待放，紅的含苞待放，玫瑰花大朵大朵，仿佛要出來看看這個五彩繽紛的世界。

14、菊花的葉子菊花的葉子有的像金色的“麥浪”，隨風(fēng)起伏；有的像?？|須，彎彎曲曲；有的像雞冠，高低不*；有的像噴泉，頭頂傘狀花冠。多么美麗呀！葉子上滾動著水滴，真像是一顆顆晶瑩透亮的小珍珠灑落在碧玉盤里，真漂亮呀！

15、?？?！那邊有一些鴛鴦。小芯的花瓣顯得很不顯眼，與花瓣不一樣。它們就像根絲帶，微風(fēng)吹過，龍翔鳳舞，灑脫異常；另一種像?？?，隨著“波浪”起伏，扭動著搖晃。由于整個花一半金一半紅，遠看似乎是一個小小的日出，象征著好運。他們的莖像搖擺一樣的生長，他們的花像兩只頑皮的鴛鴦，象征著世界上所有的男人都結(jié)婚了。

16、不愧桃花嫩不過三春景，受盡菊花老荷花凋零幾秋。

17、國華富貴，開得是那么高貴，中華也一定會像你那樣富貴的。綠衣紅裳分明是位亭亭玉立的姑娘，好象把她的美姿盡數(shù)展現(xiàn)在我們眼前。金線貫珠、鳳凰振羽光聽名字就知道它們是多么美麗。

18、野菊花雖然沒有牡丹的高雅富貴，玫瑰的芬芳撲鼻，月季的絢麗多彩;也沒有蒼松的挺秀高貴白楊的高大威猛，但它那頑強生命，平凡樸素的精神卻使我由衷的贊嘆--雖然它并不引人注目，雖然它只是一朵普普通通的小花。

描寫菊花的句子【篇2】

19、在秋天，這金色的日子里，菊花開了，它們顯得五彩繽紛，白如雪，紅如火，黃如賽金。他們的姿勢也是不一樣的，一些拉伸很多花瓣，撥打了一千手觀音一些花瓣在年底前彎曲段，稱為月亮一些菊花，稱為蟹菊花，菊花也有叫害羞，因為它總是低著頭，像一個害羞的小女孩。這是一種令人垂涎的形式。

20、**真的很漂亮！它有各種各樣的形狀，有的像繡球，有的像皮球，有的像抱球，有的像飄動的彩帶，有的像雨后的蘑菇。它是如此的優(yōu)雅！

21、美麗的鳳凰羽毛，外棕紅色，底色黃色，屬舞環(huán)。對于一個優(yōu)雅的女孩來說，微風(fēng)似乎在吹動她飄逸的頭發(fā)。

22、這些小野菊花并不是花卉王國的貴族，充其量只能在花卉王國扮演一個小角色。它既沒有嬌艷的玫瑰，也沒有濃郁的玉蘭花，也沒有時時注意贊美的蓮花，從來沒有那么高遠。就是它，小小花，淡淡清香，悄悄地為世人吐露芬芳，獻上最美好的一面，不管春夏秋冬，不管酷寒，不管褒貶。

23、**的種類繁多，一個接一個緊密相連，每一個都有自己的特點。有的在怒放，有的在含苞待放。他們就像在風(fēng)中唱歌跳舞。他們讓人眼花繚亂！

24、菊花，是一種休閑，一種“采菊東籬下，悠閑看南山”的休閑；菊花，是一種淡泊，一種“深海螺隱古芳，像車清朝野”的淡泊；菊花，是一種堅強的，有一種“表現(xiàn)寒，風(fēng)霜其擇”的堅強；菊花，是一種境界，一種“極知何時善而異，似歲月寒皆”的境界。

25、菊花的顏色五彩繽紛，白如雪，粉如夏，黃如金。

26、菊花奇怪地一朵接一朵，擺著各種姿勢，有的彎著腰，像一個疲憊的老人；有些人像站崗的士兵一樣正直；有的搖搖擺擺，像一個小女孩擺動著她的馬尾辮。

27、9月的天氣，秋風(fēng)帶來了一陣寒意，百花園中的百花漸漸凋零。被無情的寒冷趕走，他們告別了短暫的青春期，慢慢變老。然而，只有幾朵花在這個時候顯示了自己的力量，昂首挺胸。菊花是這種作物的精華。

28、菊花缺少牡丹的光彩；沒有水仙的潔白而優(yōu)雅；也沒有玫瑰的芬芳；更不用說玫瑰的嬌艷了。

29、鴛鴦菊的花美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色。

30、**不僅態(tài)度美，名字也美，有菊花、菊花、老虎、天葵。

31、仔細看看菊花，你會發(fā)現(xiàn)盡管他們的花瓣的形狀是不一樣的，像月亮，就像球迷，喜歡卷發(fā)，但是不管的態(tài)度是什么，都是潤玉，輕如紗，輕輕觸摸，感覺溫柔直通心臟，整個人突然輕松很多！

32、八月的菊花，它的葉子是橢圓形的，邊緣有許多小牙齒，像木工的鋸子。葉子大小不一，參差不齊。一些樹葉掛了下來。我認為這是為了吸收更多的陽光，更好地進行光合作用，儲存更多的營養(yǎng)。

33、菊花，是淡雅的，沒有牡丹的濃郁，卻沒有蘭花和玫瑰的浪漫。但**是高尚的，它具有無私奉獻的精神，它給人花香，讓人陶醉；它把花粉給蜜蜂來制造甜蜜的蜂蜜。它還把枯葉作為良好的養(yǎng)料給予土壤，把它所擁有的一切毫不吝惜地給予人們。

34、彈琴酌酒喜堪儔，幾案婷婷點綴幽。隔坐香分三徑露，拋書人對一枝秋。

35、這里滿山開滿著五顏六色的野菊花。它們一簇簇、一叢叢的，有白的，黃的，還有紫的。有的菊花鋪在山坡上，有的立在山腳邊，遠遠看去，如繁星，如瀑布，閃著一片輝煌奪目的亮點兒，一直瀉到地上，活像一扇艷麗動人的鳳尾，又像一條被舞臺燈光照著閃爍發(fā)光的長裙。那些綴滿花朵的修長的枝條，紛亂的垂落交叉著，有著一種山林的“野味”。

36、沿著石梯上山，兩旁的菊花形狀各異，顏色各異，在綠樹成蔭的藍天下，紅的像火，紫的像夏霞，白的像水晶珍珠，黃的像小金星。他們有的三五朵花在一起盛開，互相競爭，像幾個好朋友穿著不同顏色的衣服呆在一起玩游戲；有的躲在車前樹后面，探出小腦袋，好像害羞地跟我笑。

描寫菊花的句子【篇3】

37、美麗的公園里開滿了菊花，一朵朵菊花就像一個個繡球。

38、山坡上長滿了野花，如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)它們并不是很有特色。厚厚的花瓣中間夾著一個大盤子。如果你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)在茂密的綠葉中，花兒忽隱忽現(xiàn)，仿佛在和你捉迷藏。它可以瞞著你，但瞞不住我。因為，我只要聞它獨特的香味就知道它在那里。這是我的家鄉(xiāng)**荒涼的山坡上。

39、那一簇簇菊花，五彩繽紛，有黃菊花、墨菊、龍爪菊......不同的姿勢，充滿了生意，迷人的花瓣在陽光下閃耀著美麗；菊花更像一群群婀娜多姿的仙女，在風(fēng)中翩翩起舞。啊，朵朵奇形怪狀的菊花，時時有一股不斷襲人的清香；花如浪花，香如風(fēng)，整個公園變成了花的世界，花的海洋。

40、**千姿百態(tài)，有的像個害羞的女孩，整張臉都縮進屋里；有的爭奇斗艷，像一張燦爛的笑臉；有些人似乎在和我玩捉迷藏；在樹葉下面找到它們。**花瓣的形狀也不同，有的如節(jié)日里盛開的煙花；有的像一個小碗；有的像向日葵的顏色也豐富多彩，紅色像火炬，黃色像大米，白色像雪，粉紅色像睡蓮那美麗的花朵，會帶你進入一個童話的世界。

41、菊花的樣子也很特別，它有無數(shù)片花瓣，花瓣的樣子又細又長，越靠近花蕊，花瓣就越小?；ǖ闹虚g還有花蕊，花蕊的樣子也很美。菊花的顏色也不同，最常見的是黃色的，比較少見的是粉色和白色的。

42、**的顏色也有，紅如火，黃如金，白如雪，綠如玉，粉如云，白與綠，清幽淡雅。五彩繽紛，美麗。

43、在陽光下，菊花閃爍著光芒，像一顆小星星，閃爍著。蜜蜂也趕來加入到歡樂中來，在花叢中自由地跳舞，我面前似乎出現(xiàn)了無數(shù)的仙女，它們一起歡樂地跳舞，歡樂是不用說的。

44、菊花的莖的顏*要比葉子的顏*深很多，有的發(fā)棕*，但又略呈墨綠*，莖上有許多皺紋，好像久經(jīng)風(fēng)霜。碧綠的葉子像寶石雕成的一般，不規(guī)則地長在莖的兩側(cè)。鷹爪似的花瓣向四周舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃*的瀑布傾瀉而下。花的香味十分濃郁，沁人肺腑。人們有時摘來它的花做成香包，放置于家中，家里頓時香氣撲鼻。

45、本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何!--陳毅《秋菊》

46、菊花嫩黃的雄蕊像玉盤上的珍珠，用花瓣向外伸展。菊花的葉子翠綠，像玉雕，就像鐵扇公主的芭蕉扇。從遠處看，菊花像一個婀娜多姿的少女，在花叢中翩翩起舞。

47、集群的**，五彩繽紛，有菊花，菊花，龍爪菊花姿態(tài)不同，充滿業(yè)務(wù)，迷人的花瓣由太陽照耀美麗的光澤；這些植物更像一群群優(yōu)雅的仙女在風(fēng)中翩翩起舞。啊，不時地走出那奇異而多彩的**在不斷地傳遞著人的芬芳；花如浪，香如風(fēng)，整個公園成了花的世界，花的海洋。

48、菊花有散風(fēng)清熱、平肝明目的作用，可用于風(fēng)熱感冒、頭痛頭暈；它能抑制人體中的一些有害細菌。能增強毛細管阻力；菊粉有降壓作用；現(xiàn)代它還用于治療冠心病、高血壓。除了這些，菊花茶不過是一種好茶，聞起來那菊花茶，菊花的香味全都溶入其中，讓我有一種輕松愉快的感覺。

49、望著這星星點點的野菊花，我仿佛看見千萬個普通的勞動者在為祖國堅持不懈地努力奮斗著：在明亮的教室里，辛勤的園丁在培育著祖國的花朵;在沸騰的工地上，工人們?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè)事業(yè)熱火朝天地奮斗他們不就像平凡的野菊花那樣，處處可見，點綴世界。他們的精神，就像野菊花那樣，貢獻自己，為大地增添光彩，努力奮斗著。

50、山坡上長滿了野花，密密麻麻，毫無特色，濃密的花瓣中間夾著一個大花盤。如果你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，在茂密的綠葉中，花兒忽隱忽現(xiàn)，仿佛在和你捉迷藏。它可以瞞著你，但瞞不住我。因為當(dāng)我聞到它獨特的氣味時，我知道它就在那里。這是山野**的故鄉(xiāng)。

51、再看那花瓣也是多姿多彩，有的像少女卷曲的頭發(fā)有的若蛟龍的爪子，爭奇斗艷，美不勝收。瞧，那朵菊花正立在枝頭孤芳自賞，昂首挺胸，粉紅色的花瓣簇擁在一起，令人心曠神怡。

52、深秋時節(jié)，花季早過，花兒大多都敗落了，桂花也只在早秋*芳一時。惟有菊花，不畏寒冷，迎著即將到來的冬天開放。南方少霜，見不到菊花傲霜挺立的英姿，但從古人的詩句‘寧可枝頭抱香死，何曾吹入北風(fēng)中’足以看出菊花

53、菊花原產(chǎn)于我國，后來傳至國外，成為世界聞名的花卉之一。菊花一般用扦插法繁殖。菊花的品種繁，按開花時間，可大略分為早菊、晚菊；按花朵半徑大小，可分為大菊、復(fù)瓣型、正型……

描寫菊花的句子175句

在菊花的世界里，菊花形態(tài)各異，含苞待放，如害羞的小女孩，柔弱，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不敢抬頭去認識這個陌生的新世界；這個半開半閉、粗心大意的女孩只會欣賞她從未見過的世界，卻忘記了她并沒~~每個人都喜歡讀相似的句子，或許"描寫菊花的句子175句"是你正在尋找的內(nèi)容，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

1、一片一片的菊花，顏色各不相同，白色的像雪，紅色的像霞

2、菊花一靠近地面就開了，又亮又直。它的花瓣如玉，輕如紗，白如絹，雄蕊淡黃。遠遠望去，像一望無際的錦緞那么長，像天上的彩霞那么耀眼，像天上的彩虹那么絢爛，非常美麗。

3、它的葉子是橢圓形的，邊緣有許多小牙齒，就像木工鋸一樣。葉子大小不一，參差不齊。一些樹葉掛了下來。我認為這是為了吸收更多的陽光，更好地進行光合作用，儲存更多的營養(yǎng)。

4、你喜歡這千姿百態(tài)的云霧嗎？讓我們讀出對它們的喜愛之情。

5、山上開滿了野菊花。野菊花大約有半尺高，開著黃色的小花，一叢一叢、一片一片，鋪滿了山坡。野菊沒開花時只是一叢叢草，而一旦開放，卻繁花似錦。

6、引導(dǎo)學(xué)生感受廬山云霧的特點，體會作者是怎樣具體描寫這些特點的。激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛及贊美之情。

7、我們每個人生活在這個世界上都要有愛心，因為有愛心才有成就。愛心是一塊帆布，幫你行舟;愛心是一把傘，在你有困難時，為你遮擋風(fēng)雨;愛心是一本書，在你迷芒時，告訴你做人的道理……總之，愛是世上所有最美好的事物。

8、公園是人們娛樂休閑的好去處，去到公園可以看到有各色各樣的花草，在公園的各個地方，供人們觀賞，有紅紅的玫瑰，有黃黃的菊花，還有桃花，有萬壽菊，有小小的格?；ǎ卸啪昊?，有蘭花，荷花，茶花，還有我不認識的很多品種，琳瑯滿目，五彩繽紛，令人目不睱接。

9、這節(jié)課，就讓我們跟隨作者去欣賞廬山的云霧。

10、野菊花那小小的綠色葉子，襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了！像身穿金黃色衣裳的小仙女。摘下一朵野菊聞一聞，有一股淡淡的清香。它的生命力像小草一樣頑強，花期也長。到了深秋初冬的時節(jié)，百花都凋謝了，只有它還依然開放得那么美。

11、我喜歡菊花，因為它很漂亮！看，多美的菊花??！薄薄的花瓣配上絲絲花蕊再加上那翠綠的莖，多美??！

12、自由地朗讀課文，注意對照注音讀準字音、讀通句子

13、菊花有幾千種，如杭菊、黃菊、淮菊、豪木菊等。像天鵝絨一樣的絲絨球，含苞待放；線菊花，像毽子一樣，披著卷曲的頭發(fā)；向日葵，像煙花，綻放出五彩繽紛的花蕾：紅如火，黃如金，白如雪，綠如玉，粉如彩霞，五彩繽紛，美不勝收。

14、看書中插圖，文中都描寫了圖中的哪些景物？

15、美麗的公園里開滿了菊花，一朵朵菊花就像一張張純真的笑臉。

16、細看菊花，花瓣的形狀各異，有像明月，有像卷發(fā)的……。

17、指導(dǎo)有感情的朗讀，體會比喻句的好處，引導(dǎo)背誦。

18、云霧變化得是這樣的快，你能想象一下，它還會變成什么樣子嗎？（播放相應(yīng)的圖片或是影片）你可以先和身邊的小伙伴交流一下你的想法，老師也想和更多的小朋友交流一下呢！

19、憑借對語言文字的朗讀，感受廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國河山的思想感情。

20、下課了，同學(xué)們在操場上做游戲：有的人踢足球，有的人打籃球，還有的人在一起踢毽子。同學(xué)們玩得多看心啊!

21、用上“總-分”的構(gòu)段方式。

22、菊花不僅形態(tài)各異，其精神也令人贊嘆。深秋，花兒凋謝了。即使生者早已失去了往日的美麗，在死亡的邊緣，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。只有菊花在秋風(fēng)中爽快地怒放，爭奇斗艷，挑戰(zhàn)著凜冽的北風(fēng)。

23、出自：唐·孟浩然《過故人莊》

24、用“流連忘返”練習(xí)說話。

25、秋天，百花凋零，而秋菊卻獨自怒放，它能與霜打風(fēng)吹作不屈不撓的斗爭，這正是秋菊的可貴之處。

26、幾番秋風(fēng)秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠色，只把灰脊袒露世間；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回……縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟獨野菊花，卻以她野性的勇敢和進取，在這片天空下，這片山野上，舉起開放的拓展的金旗，“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場，遍身穿就黃金甲”。

27、廬山的云霧，千姿百態(tài)，瞬息萬變，給秀麗的廬山增添了幾分神秘的色彩，你們還愿意離開嗎？是啊，真舍不得離去，真令人—— “流連忘返”（出示最后一自然段）

28、菊花沁人心脾的香味引來了采蜜的小蜜蜂，一陣風(fēng)吹來，菊花點點頭，好像在歡迎我們。

29、重陽節(jié)描寫菊花的好句子

30、想象到了嗎？請緩緩地張開你的眼睛，誰想來畫畫籠罩在山頭的云霧？還有纏繞在半山的云霧，彌漫在山谷中的云霧，遮擋住山峰的云霧（指名畫），其他的小朋友請在下面畫在你們的語文本上好嗎？

31、廬山的云霧千姿百態(tài)，你從哪些句子具體讀出來的？我們來交流一下好嗎？山頭的云霧 （象白色絨帽）半山的云霧 （象一條條玉帶）山谷的云霧 （象茫茫的大海）遮擋山峰的云霧（象巨大的天幕）

32、菊花這里真的是非常美麗的，這里一個集群，一個集群，那里充滿了鮮花，最是紅色的，菊花在電視過去看到黃色的菊花是不同的，可能是一些其他的品種，接近聞起來真的很香，仔細觀察菊花的外觀，有的含苞，競相綻放，個人不僅嫵媚動人，有一個年輕的精神。

33、大家快看，（出示圖片）這調(diào)皮的云霧，這里，那里，都有他們的身影，你覺得它們像什么呀？（說話練習(xí)）

34、就這樣，三種顏色的花，在燦爛的陽光下快樂的成長！

35、滿天星的葉子是橢圓形的，邊上還長著許多小刺，就像一把十分鋒利的小鋸子，它的葉子有大有小，挨挨擠擠的，遠遠看上去就像一家人團聚在一起。滿天星開的花非常美麗。它的花瓣是鵝黃*的，花蕊也是同一種顏*。滿天星開的花十分多，我大約地數(shù)一數(shù)，不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳，一共開了20朵花。有的花大朵大朵的，有的花小巧玲瓏。滿天星沒開放時，花蕊就像黃*的小絨球，毛絨絨，摸上去十分柔軟;花朵綻放了，一個個就像身穿金黃*衣服的小女孩，在一直沖著你笑呢。一聞滿天星，一陣芳香就撲鼻而來，沁人心脾。

36、“待到重陽日，還來就菊花。”《過故人莊》唐代：孟浩然釋義：

37、多少墨客騷人吟詠酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代；唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來，這些被馴化、供玩賞的同類，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花！

38、水潭一路噴涌，開滿了閑情逸致，清雅灑脫，崖菊絢爛。樹枝下垂，花朵像星星一樣濃密。他們肩并肩，bangnexttobang，表情各異，或像孔雀開屏，或像銀河登陸，或如龍海真的是仙女臉和溫柔，充滿智慧。

39、分自然段朗讀課文，思考廬山的云霧給你留下了怎樣的印象？

40、再讀課文，說說作者用什么方法具體寫出了云霧的千姿百態(tài)？

41、菊花的樣子也很特別，它有無數(shù)片花瓣，花瓣的樣子又細又長，越靠近花蕊，花瓣就越小?；ǖ闹虚g還有花蕊，花蕊的樣子也很美。菊花的顏色也不同，最常見的是黃色的，比較少見的是粉色和白色的。

42、小結(jié)：總分的寫法突出了廬山云霧的三個特點——多、千姿百態(tài)、瞬息萬變。

43、回顧此段學(xué)習(xí)，師生共同小結(jié)方法：讀——劃——品——讀。

44、出示照片：同學(xué)們，喜歡旅游嗎？說到旅游，你們不能不去一個地方：廬山。自古以來，就有“泰山雄，華山險，廬山秀，黃山奇”的說法，廬山在我國江西九江市南，峰奇山秀，四季風(fēng)景如畫。有同學(xué)去過或者在電視雜志上看過有關(guān)廬山的介紹了嗎？那就簡單講講廬山最有名的景點或者景致。

45、同學(xué)互相質(zhì)疑:在這些詞語中，有哪個詞你不太懂？

46、菊花的花瓣在幾片綠色的葉子的襯托下，一縷一縷，非常美麗的彎曲，尤其是微微低垂的花朵看起來像一個害羞的小女孩，低著頭，紅紅的臉，沉默不語。

47、學(xué)生自由讀課文，討論思考題。

48、莖細如鉛筆芯，上面覆蓋著細小的毛發(fā)。莖上覆蓋著綠葉。葉子的形狀像一團火，新鮮的葉子是淡綠色的，葉脈不在一條水平線上。

49、真美啊，真是各有各的美景！你們能嘗試著根據(jù)這些畫的圖將這個自然段背一背嗎？

50、在秋天，這金色的日子里，菊花開了，它們顯得五彩繽紛，白如雪，紅如火，黃如賽金。他們的姿勢也是不一樣的，一些拉伸很多花瓣，撥打了一千手觀音一些花瓣在年底前彎曲段，稱為月亮一些菊花，稱為蟹菊花，菊花也有叫害羞，因為它總是低著頭，像一個害羞的小女孩。這是一種令人垂涎的形式。

51、美麗的公園里開滿了菊花，一朵朵菊花就像一個個繡球。

52、有些人喜歡美麗的玫瑰，因為它代表愛情；有些人愛蒼白，因為它是純潔的；有些人喜歡溫暖的康乃馨，因為它代表著母愛。對我來說，只是愛一點秋菊，因為它代表淡然。

53、美麗的公園里開滿了菊花，一朵朵菊花就像夜空中燦爛著答墜落的煙花。

54、瞧!那一朵粉***菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，***就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。

55、山坡上長滿了野花，如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)它們并不是很有特色。厚厚的花瓣中間夾著一個大盤子。如果你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)在茂密的綠葉中，花兒忽隱忽現(xiàn)，仿佛在和你捉迷藏。它可以瞞著你，但瞞不住我。因為，我只要聞它獨特的香味就知道它在那里。這是我的家鄉(xiāng)**荒涼的山坡上。

56、盆景菊花的莖很細，葉子圍著莖，像幾個調(diào)皮的孩子在周圍交頭接耳。橢圓形的葉子有鋸齒狀的邊緣，看起來像鋒利的鋸子。雨點搖搖晃晃地落在嫩綠的葉子上，幾朵含苞的花蕾豐滿而綻開，微風(fēng)吹來，好像在點頭歡迎客人。

57、菊如畫，菊似書，菊有一顆淡然的心。喜歡菊花的淡然從容，不張揚，與世無爭，不卑不亢，瀟灑出塵。清秋高陽時，風(fēng)霜雅潔，錦菊有芳。

58、廬山位于我國江西省九江市南。她什么樣兒呢？

59、生聯(lián)系板書，小結(jié)所學(xué)知識。

60、認識生字，能正確書寫。

61、運用多種形式的朗讀，使學(xué)生能體會廬山云霧的姿態(tài)美。

62、菊花可真是名不虛傳啊!一進公園大門，花海般的菊花就映入眼簾，一片片，一叢叢，到處開滿了菊花。我情不自禁地一個踺步，飛也似地跑了過去。近看菊花，顏*更加絢麗多*。有似火的紅*，賽金的黃*，勝雪的白*，淡雅的紫*，更讓我意想不到的是，還有珍貴的綠*。瞧，那一朵白*的，是個重瓣兒的，葉子有點扁，絮長極了，還打著卷兒呢。我還發(fā)現(xiàn)它是實心兒的，大約有50厘米高，徑是嫩綠*的，腰挺的直直的，真是好看，

63、總結(jié)學(xué)習(xí)這一小節(jié)的方法：讀——劃——品——讀

64、那么奇麗的云霧想想細細去欣賞？

65、師：景色秀麗的廬山，有（高峰），有（幽谷），有（瀑布），有（溪流），還有（云霧）。

66、菊花的花心細膩而光滑，宛如雕刻出來的藝術(shù)品，令人忍不住想要觸摸一下。

67、看來大家預(yù)習(xí)的不錯，以上這些沒能難道你們，大家再快速默讀課文，邊讀邊體會每個自然段寫了什么？

68、菊花清火目明柔,草色凋零盡晚秋

69、牡丹清雅，荷花出淤泥不染，幽蘭空谷吐芳，杜鵑花高寒劈芯，每一朵都有自己的韻味，傾情百花。奧仕也因為同樣的氣味，喜歡什么，也喜歡花的主觀氣質(zhì)，看看自己的氣質(zhì)稟賦，看看個人的理想品味。世界上珍惜花的人很多，但我認為，愛菊花的人不應(yīng)該少。

70、沿著池邊的浪花，開滿了閑適與灑落，艷麗的崖菊。樹枝低垂，花朵像星星一樣濃密。他們肩并肩，啪啦啪啦，看起來各不相同，各自興致勃勃，或像孔雀開屏，或如銀河落地，或如龍海真仙面而溫柔，妙趣橫生。

71、在我的社區(qū)有一個花壇，里面種植了一半的菊花，不同的形狀。有些尾巴是卷起來的，有些是直的，還有一些根本沒有形狀。早晨，這些菊花伴著新鮮的空氣，散發(fā)出沁人心脾的清香。有些花瓣一瓣一瓣地掉下來，有些花瓣像鷹的爪子一樣向內(nèi)卷曲；有的微微下垂，像金色的瀑布傾瀉而下，十分美麗。我喜歡菊花的美麗，但我最喜歡的是它們頑強的精神。

72、我愛菊花，因為它獨特。夏天，百花爭艷，香味四溢。多熱鬧呀!可只有菊花梗獨自在那兒。可到了秋天百花枯萎，只有菊花傲然開放。菊花從不向秋風(fēng)屈服，任憑怎樣地寒冷，菊花從不示弱。

73、鴛鴦菊的花美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色。

74、那種叫黑牡丹的黑**非常珍貴，粗壯的枝干上有厚厚的綠葉，中間開著黑色和紫色的花，真像倒在墨汁里的烏龍茶。

75、在利益多元、信息網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達的今天，政府的施政離不開公眾參與。閉門造車、我行我素，很容易跟公眾產(chǎn)生分歧，并不得不面對來自社會輿論、維穩(wěn)考量甚至上級機關(guān)的壓力。公眾還往往因為對決策缺乏預(yù)知性、透明度而對政府產(chǎn)生不信任感，影響政府公信力。從這個意義上，引入公眾參與是政府在施政過程中的必要選擇。

76、看它那曼妙的身段，看它那纖細的腰身，像一位曼妙的公主。菊花修長，像仙女的腰。它的葉子，像女孩的裙子，隨風(fēng)飄動。在夜深人靜的時候，他們不時地竊竊私語幾句；其他時候，他們就會搖搖擺擺地玩耍，像一群活潑可愛的小娃娃，天真無邪。

77、路過山坡，我看到了很多很多的野菊花。金燦燦的，每一朵都像一個一個樸實的笑容。一陣秋風(fēng)吹來，飄來一陣野菊花的清香，我在這野菊花的海洋中陶醉。那一朵朵花兒也隨著秋風(fēng)搖擺，是在歌頌豐收的喜悅，是為了把這樸實的快樂送去大江南北。我頓時也喜歡上了野菊花。

78、徜徉在菊花叢中，感受著菊的亭亭玉立，風(fēng)姿綽約；感受著菊花在寒風(fēng)里靜靜地綻放，神采奕奕，意趣盎然。

79、難讀的地方反復(fù)多讀幾遍，遇到難理解的地方做上標(biāo)記。

80、廬山的云霧瞬息萬變，是怎樣的情景呢？你怎么讀吃來的？眼前的——剛剛還是——轉(zhuǎn)眼間明明是——還沒等你——又變成改用“一會兒……一會兒……一會兒”說這句話，比比哪句好，體會云變化之迅捷之多。

81、菊老荷枯春蘭秋菊品種繁多色澤艷麗花形多變展露芳顏千姿百態(tài)豐富多彩

82、確實，廬山的云霧神奇美麗，你看，引讀（在山上游覽——，漫步山道，——————）此時，你會感覺自己就象————？

83、渡：讀著這句話，讓我們感受到，廬山景色中最獨特的是——（“更”中體會）補全板書，指名讀。想不想先睹為快？欣賞云霧圖片此刻，你想說—

84、看，那黃菊的花瓣又長又細，每片都微微向里卷著，一層又一層，有點像獅子的頭，又有點像外國女郎的卷發(fā)，美麗極了。再看那白菊又粗又短，向里卷得厲害，一層包一層，十分緊，風(fēng)都吹不進，真像一棵卷心菜。紅菊花圍成一簇，像一團團燃燒的火焰。我置身其中，輕輕撫摸，仔細觀察。那些紅菊花的莖，呈墨綠色，微微彎曲，似乎很神奇。當(dāng)然，最引人注目的還是它的花瓣，在幾片綠葉的襯托下，一絲一絲，彎彎曲曲，好看極了。

85、野菊花就如同天使一般，在萬物凋零的深秋里為人們奉獻著自己微薄的美。他們總是樂于奉獻出自己的美，來亮麗這個花壇，這個城市，這個季節(jié)。

86、沿著石梯往山上走，兩邊各有一座，五顏六色的**，背景中有綠樹和藍天，紅的像火，紫的像霞，白的像閃閃發(fā)光的珍珠，黃的像小金星。有的則是三五朵花開在一起，爭奇斗艷，就像幾個穿著不同顏色衣服的好朋友聚在一起玩游戲；有的躲在車前草后面，露出一個小腦袋，好像在害羞地對我微笑。

87、小院菊殘煙雨細。天氣_涼，惱得人憔悴。被暖橙香羞早起。玉釵一任慵云墜?！兜麘倩ā纷髡撸撼疼?/p>

88、經(jīng)過春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在秋天凋零盛開，似乎填補了此時的空缺，讓秋天的壓抑不顯得蒼涼！

89、說到旅游，謝老師要給大家推薦一個好地方。它就是（點擊）位于我國江西省九江市南邊的（廬山）板書（廬加拼音）。

90、我家的菊花像個長毛絨球，又毛茸茸又像貓的耳朵。有些菊花還在含苞欲放，有些還在含苞欲放，當(dāng)然還有一些菊花正在盛開。有的白如玉，有的紅如火，有的昂著頭，綠如碧玉，婀娜多姿，美麗動人！一縷清風(fēng)吹來，芳香四溢，為美麗的菊花增添了幾分盎然的情趣。避開它既美麗又多彩，但我欣賞它反抗寒冷的精神。

91、同學(xué)們真會思考！云霧這么多的樣子，難怪作者要用千姿百態(tài)來形容它了！你想把這么美妙的語句讀好嗎？自己先練讀一下，待會兒老師請你來表現(xiàn)一下，好嗎？

92、在秋天里草木都枯黃了，可那些花壇里的野菊花竟開得那般茂盛！黃白相間的野菊花好似一位優(yōu)秀的化妝師，把花壇這位“顧客”打扮得那般嫵媚，遠遠望去，似乎初春在向人們招手。我專心致志地看著野菊花，沉浸在花的“海洋”中，忘記了所有的煩心事。

93、賜酒盈杯誰共持，宮花滿把獨相思。相思只傍花邊立，盡日吟君詠菊詩?！督芯湃諏栈ň茟浽拧纷髡撸喊拙右?、叢幽一笑東籬曉，霜華又隨香冷。暈色黃嬌，低枝翠婉，來趁登高佳景。誰偏管領(lǐng)。是彭澤歸來，未荒三徑。最愜清觴，道家標(biāo)致自風(fēng)韻。——《齊天樂（菊）》作者：高觀國

94、初步感受廬山云霧的奇幻美麗。

95、請看：我們再來看這個自然段，邊看邊思考，這個自然段在構(gòu)段方式上與第二自然段有什么共同點呢？你能說得具體些嗎？

96、有感情地朗讀課文，感悟廬山云霧的奇幻美麗。

97、默讀課文，正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

98、下雨了，淅淅瀝瀝的小雨，仿佛天空的情緒。落在小河里，是魚兒的眼淚，落在那一株野菊花上，仿佛是春的疼惜。我愛雨的溫柔

99、廬山每年都吸引了大量的游客，那它到底有怎樣的魅力呢？請小朋友自己來讀一讀關(guān)于廬山的這段介紹，注意讀準字音、讀通句子。（出示）

100、“廬山的云霧千姿百態(tài)。”這句話在全段中的作用是（總起句）。然后，把云霧分別比喻成了（白絨帽）、（玉帶）、（大海）和（天幕）。

101、《紅樓夢》里菊花詩可為一絕，請欣賞紅樓藝苑內(nèi)的菊花詩

102、理解課文抓住廬山云霧的特點進行具體描寫的寫作方法，緊扣云霧的特點有感情地朗讀課文。

103、宋·朱淑貞《菊花》土花能白又能紅，晚節(jié)猶能愛此工。

104、“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！薄毒栈ā诽拼涸∏飬怖@舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。釋義：不是因為百花中偏愛菊花，只是因為菊花開過之后便不能夠看到更好的花了。

105、菊花除了美麗之外，還是一道飲品。中國人自古就有種菊花和飲用菊花茶的習(xí)慣，關(guān)于中國古代文人種菊養(yǎng)菊留下很多佳話，就比如陶淵明的詩《飲酒》中就有一句著名的詩句：采菊東籬下，悠然見南山。一派世外桃源的美景。

106、因為菊花不怕冷，不畏嚴寒，故它能在，而正是它的這種特性，能引起人們的心理共鳴，屈原以“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”的名句，歌頌菊花高貴品質(zhì)；以“春蘭兮秋菊，長無絕兮終古”，表明了、永不與惡勢力同流合污的品格。

107、導(dǎo)入：廬山云霧以其特有的奇異景象贏得了^v^不識廬山真面目^v^的千古名句，今天就讓我們再次走進半是仙境，半是人間的廬山，去領(lǐng)略趣味無窮的廬山云霧。

108、那幾朵野菊花有一些是白色的瓣緊緊地擁抱著黃色的花蕊，有一些是黃色的瓣，像守候小弟弟似的守候著白色的花蕊。那些黃或白的花蕊在中間，安靜的躺著，看著那些白或黃的花瓣們在隨著秋風(fēng)的節(jié)拍跳舞。好和諧的一幅圖畫?。?/p>

109、**千姿百態(tài)，有的像個害羞的女孩，整張臉都縮進屋里；有的爭奇斗艷，像一張燦爛的笑臉；有些人似乎在和我玩捉迷藏；在樹葉下面找到它們。**花瓣的形狀也不同，有的如節(jié)日里盛開的煙花；有的像一個小碗；有的像向日葵的顏色也豐富多彩，紅色像火炬，黃色像大米，白色像雪，粉紅色像睡蓮那美麗的花朵，會帶你進入一個童話的世界。

110、亭亭玉立絢麗多彩端莊秀麗姿態(tài)各異傲骨迎寒嬌巧迷人孤芳自賞爭奇斗艷香遠益清亭亭玉立

111、學(xué)習(xí)課文3～5自然段，了解廬山云霧的特點。

112、菊花之王應(yīng)該是菊花之王。你看，它的花是鮮紅的，但它的花瓣是純潔的和白色的。翠綠的莖和翠綠的葉十分和諧。它是最開放的。有些花瓣是站著的，有些是坐著的，有些是掛著的，似乎是站著指揮著其他的花瓣！?。?*，美麗的象征。

113、菊 花不僅顏色絢麗多彩，而且姿態(tài)萬千。有的還是含苞待放的花骨朵，有的像一個害羞的小姑娘只開了幾片，還有的已經(jīng)全部開放露出了小笑臉。

114、看那朵菊花，有的像個害羞的小姑娘，含苞待放；有的像女孩，盛開，向人們展示她的美麗；有的像一個垂死的老人，想再開一次花，可是那些花已經(jīng)過去了，它變得奄奄一息，憔悴不堪，在菊花的羞慚中低下了頭。

115、無賴詩魔昏曉侵，繞籬欹石自沉音。毫端運秀臨霜寫，口角噙香對月吟。

116、菊花的莖的顏*要比葉子的顏*深很多，有的發(fā)棕*，但又略呈墨綠*，莖上有許多皺紋，好像久經(jīng)風(fēng)霜。碧綠的葉子像寶石雕成的一般，不規(guī)則地長在莖的兩側(cè)。鷹爪似的花瓣向四周舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃*的瀑布傾瀉而下?；ǖ南阄妒譂庥?，沁人肺腑。人們有時摘來它的花做成香包，放置于家中，家里頓時香氣撲鼻。

117、望著這星星點點的野菊花，我仿佛看見千萬個普通的勞動者在為祖國堅持不懈地努力奮斗著：在明亮的教室里，辛勤的園丁在培育著祖國的花朵;在沸騰的工地上，工人們?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè)事業(yè)熱火朝天地奮斗他們不就像平凡的野菊花那樣，處處可見，點綴世界。他們的精神，就像野菊花那樣，貢獻自己，為大地增添光彩，努力奮斗著。

118、有關(guān)于描寫菊花的句子

119、秋姑娘又來到了果園里。果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽出來了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹上，一個個金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮，你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時的月亮，……總之，果園里熱鬧極了。

120、默讀思考：第一自然段共有幾句話？每句話是什么意思？

121、瞧！那一朵朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。

122、廬山的云霧到底什么樣？快跟隨作者去一睹為快，瞧，廬山到了！

123、展開合理想象，用上“比喻”這種修辭手法。

124、集群的**，五彩繽紛，有菊花，菊花，龍爪菊花姿態(tài)不同，充滿業(yè)務(wù)，迷人的花瓣由太陽照耀美麗的光澤；這些植物更像一群群優(yōu)雅的仙女在風(fēng)中翩翩起舞。啊，不時地走出那奇異而多彩的**在不斷地傳遞著人的芬芳；花如浪，香如風(fēng)，整個公園成了花的世界，花的海洋。

125、我聽到外面好吵呀。知了在叫，小鳥在鬧，還有孩子們在玩耍，外面真是熱鬧極了。

126、人們對廬山的云霧流連忘返。

127、菊 花的樣子非?？蓯?，有的只有一些小小的蓓蕾，有的含苞欲放，有的卻開得很大，看上去格外艷麗。

128、提問：伴隨著美妙的音樂，我們一起去廬山游覽了一番，欣賞了美妙的云霧。廬山的云霧給你留下了怎樣的印象呢？（3—4位同學(xué)）

129、這時在一邊的紅色喇叭花說:我比你好看，看我的裙子多美??！紅彤彤的真好看！”

130、臘梅、白梅、迎春、桔梗海棠、木瓜海棠、碧桃、桃花、牡丹花、還有月季花、玫瑰花、仙客來、蟹爪蘭、郁金香、丁香等等。

131、啊，秋姑娘又一次來到了人間，同時，也把它的好姐妹菊 花帶到了人間，但是，真可惜，我家沒有菊 花，不能欣賞到它的美麗。

132、學(xué)會本課的9個生字，兩條綠線內(nèi)的10個字只識不寫。能結(jié)合具體語境理解詞語。

133、相信同學(xué)們一定會把這次的課外作業(yè)出色地完成！

134、在這片花海中，各種色彩的菊花相互交織，如同一幅絢麗多彩的畫卷。

135、看著這些美妙的云霧圖片，你是不是和作者有了同樣的感受了呢？是啊，廬山的云霧這么多樣子，可真是——你能用一個詞語來形容嗎？（千姿百態(tài)）（這里可以考慮適當(dāng)補充一些詞語）

136、作者是怎樣來描繪他看到的景象的呢？請看！（出示第二自然段）

137、感知總分段結(jié)構(gòu)的特點，能夠正確流利有感情地朗讀課文，背誦精彩語段。

138、看！**有大有小，大的像繡球，小的像碧玉，真可愛！這些花，有的像主人的拐杖，有的像龍的爪子，形狀各異。**的顏色很多，紅色像火；粉紅如彩霞；潔白如雪，不計其數(shù)。

139、你從哪些具體的語句中讀出了廬山云霧的千姿百態(tài)呢？請在你的書本上將它們用曲線畫出來。你找到了嗎？想和大家交流一下嗎？

140、看，一根莖上長著五六朵花，就像永不分離的好兄弟。**親情是千姿百態(tài)的：有的已全部綻放，露出美麗的笑臉；有的只開了一半，正吸取著天地的精華，努力成長；有的正含苞待放，白的含苞待放，紅的含苞待放，玫瑰花大朵大朵，仿佛要出來看看這個五彩繽紛的世界。

141、運用剛才第二小節(jié)的學(xué)習(xí)方法自學(xué)第三小節(jié)。

142、看，幾株菊 花在徐徐秋風(fēng)中開得正爛漫；黃色的花，如同一堆堆金燦燦的谷子；白色的花，宛如冬天里那潔白的雪花；紫紅色的花，又好似天邊的云霞。風(fēng)，漸漸地停了，菊 花挺直了腰板，站直了身體。

143、自由朗讀課文，思考廬山云霧還有什么特點？

144、錢頭菊花是一種早期的菊花，它最早給人們帶來了金秋的氣息。花期很長，從八月中旬到十月中旬。一千朵菊花的莖很多，密集地生長在一個花盆里，我粗略地數(shù)了一下，有120多朵。每根花莖上都長著一朵花，而每隔一段時間就會有一朵新的花從舊的花莖上長出來。新的莖上又開花了，所以一盆菊花可以開很多很多花，所以叫它。

145、小朋友們，你們喜歡旅游嗎？（生：喜歡）那你都去過哪里？

146、秋天來了，樹葉兒慢慢地黃了，花草逐漸凋零，惟有傲霜的菊花卻迎著秋風(fēng)怒放。這兒一簇，那兒一叢，競相開放，姹紫嫣

147、彈琴酌酒喜堪儔，幾案婷婷點綴幽。隔坐香分三徑露，拋書人對一枝秋。

148、菊花，有的像個害羞的小女孩，整個臉都進了屋；有的爭奇斗艷，像一張燦爛的笑臉；有些人似乎在和我玩捉迷藏；在樹葉下面找到它們。菊花的花瓣形狀也不同，有的如盛放煙花的節(jié)日；有的像一個小碗；有的像向日葵的顏色也豐富多彩，紅色像火炬，黃色像大米，白色像雪，粉紅色像睡蓮那美麗的花朵，會帶你進入一個童話的世界。

149、本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何!--陳毅《秋菊》

150、有這樣一座山，它峰奇山秀，瀑布聞名中外，四季風(fēng)景如畫，是世界級名山。歷代的文人墨客歌頌她；電視紀錄片中宣傳她；甚至我們中的一些人還游覽過她。它就是——廬山。板書：廬山指導(dǎo)書寫“廬”，指名讀。

151、八月的菊花，它的葉子是橢圓形的，邊緣有許多小牙齒，像木工的鋸子。葉子大小不一，參差不齊。一些樹葉掛了下來。我認為這是為了吸收更多的陽光，更好地進行光合作用，儲存更多的營養(yǎng)。

152、你覺得那里的景色怎么樣？（美不勝收、風(fēng)景如畫、山清水秀）

153、**在凋謝的季節(jié)里獨自開放花朵，給大自然增添生命，讓傷心的秋人們振作起來。當(dāng)冬天來臨的時候，它的葉子雖然落了莖枯了，但它卻在土壤里生根發(fā)芽，孕育著新的生命。第二年春天，它們又長得很旺盛，而且越來越漂亮。

154、公園里有許多人，有的在……，有的在……，有的在……，真是豐富多彩。

155、野菊花雖然沒有牡丹的高雅富貴，玫瑰的芬芳撲鼻，月季的絢麗多彩;也沒有蒼松的挺秀高貴白楊的高大威猛，但它那頑強生命，平凡樸素的精神卻使我由衷的贊嘆--雖然它并不引人注目，雖然它只是一朵普普通通的小花。

156、音樂廳的音樂真美妙呀!有鋼琴聲，有小提琴聲，有笛子聲......我聽到了最好聽的音樂!

157、公園里有很多花有粉紅色的牡丹紅，紅艷艷的山茶花，菊花有黃菊花，

158、“西風(fēng)酒旗市，細雨菊花天。”《秋懷》宋代：歐陽修節(jié)物豈不好，秋懷何黯然！西風(fēng)酒旗市，細雨菊花天。感事悲雙鬢，包羞食萬錢。鹿車何日駕，歸去潁東田。釋義：什么時候能滿足我的愿望——挽著鹿車，回到潁東，耕田植桑。

159、利用文中的“……”，展開豐富的想象，以“廬山的云霧還會變成什么樣子”為話題引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)用總分的構(gòu)段方式來寫話。

160、菊花可真是名不虛傳啊!一進公園大門，花海般的菊花就映入眼簾，一片片，一叢叢，到處開滿了菊花。我情不自禁地一個踺步，飛也似地跑了過去。近看菊花，顏*更加絢麗多*。有似火的紅*，賽金的黃*，勝雪的白*，淡雅的紫*，更讓我意想不到的是，還有珍貴的綠*。瞧，那一朵白*的，是個重瓣兒的，葉子有點扁，絮長極了，還打著卷兒呢。我還發(fā)現(xiàn)它是實心兒的，大約有50厘米高，徑是嫩綠*的，腰挺的直直的，真是好看，像個亭亭玉立的少女，婀娜多姿。再看那一簇，圓圓的、黃盈盈的，像金*的太陽，光芒四*，真讓人看不夠。百種菊花，百樣姿*，真是說不盡，意無窮。

161、菊花，是淡雅的，沒有牡丹的濃郁，卻沒有蘭花和玫瑰的浪漫。但**是高尚的，它具有無私奉獻的精神，它給人花香，讓人陶醉；它把花粉給蜜蜂來制造甜蜜的蜂蜜。它還把枯葉作為良好的養(yǎng)料給予土壤，把它所擁有的一切毫不吝惜地給予人們。

162、菊花的姿態(tài)各異，有的像小巧的傘狀，有的像綻放的火球，每一朵都散發(fā)著與眾不同的魅力。

163、可以選擇提供的內(nèi)容寫，也可自己另外定。

164、那幾朵野菊花有一些是白色的瓣緊緊地擁抱著黃色的花一蕊，有一些是黃色的瓣，像守候小一弟一弟似的守候著白色的花一蕊。那些黃或白的花一蕊在中間，安靜的躺著，看著那些白或黃的花一瓣們在隨著秋風(fēng)的節(jié)拍跳舞。好和諧的一幅圖畫?。?/p>

165、你覺得這千姿百態(tài)的云霧怎么樣？（美 奇麗 神奇 美不勝收 ……）作者是用什么方法把千姿百態(tài)的云霧寫得如此形象美麗的呢？（比喻）說說你最喜歡的一小句好在哪里。

166、雪菊白色的花朵在綠葉的映襯下，顯得十分奪目。從遠處可以看到雪菊，像幾朵白云漂浮在綠色的山峰上。雪菊的花是半圓形的，花的中心是一種翠綠色，從內(nèi)到外逐漸變成雪白。雪菊心包很緊，從內(nèi)到外越來越松，底層，向下蔓延。

167、菊花，不是牡丹那么的民族色彩，而是秋的點綴那么的生動；菊花，沒有夏蓮那么嬌艷，卻給秋天增添了另一種色彩；菊花，不像冬天的李子那么堅強，但也有整個秋天！

168、小結(jié)：圍繞中心句寫出了廬山云霧千姿百態(tài)的特點。

169、自由朗讀課文，按學(xué)法自學(xué)課文第5自然段。

170、宋代蘇軾《贈劉景文》：荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

171、（出示第三自然段）你從這個詞語覺得了廬山的云霧怎樣？（變化得非?？欤。┏怂蚕⑷f變，你還從哪些詞語或是語句中感受到了廬山云霧的變化之快呢？（課件相應(yīng)有表示：剛剛，轉(zhuǎn)眼間，還沒等你完全看清楚）誰能將這些詞語讀好的？讀好了詞語，你能試著將這段文字讀好嗎？趕緊先自己試試看?。ㄉ氉x）誰想來讀？（2-3個同學(xué)）我們一起來！

172、我們常見的菊花有“繡球菊”、“線菊”、“金背大紅”、“金背蟹爪”、“千頭菊”，還有“懶梳妝”等，這些菊花五顏六色，絢麗多彩。

173、野菊花的花朵很小，只有大指拇那么大，顏色很單調(diào)，主要是金黃色，在夜間還散發(fā)出一絲絲清香。然而家菊花的花朵要大得多，它的花蕾，像一個害羞的小姑娘，花朵千奇百怪，千姿百態(tài)，顏色有白色的、粉紅色的、還有金黃色的……菊花開放，它雖沒有茉莉花的芬芳，卻有一絲絲誘人的清香;雖沒有牡丹的富貴，卻有自身的高雅——樸實無華。騰教育網(wǎng)

174、菊花的花瓣都是一條條的，中間的花瓣向內(nèi)卷成鷹爪狀，四周的花瓣向外伸展，微微彎曲，有的下垂，像金色的瀑布一樣傾瀉而下。

175、在菊花的世界里，菊花形態(tài)各異，含苞待放，如害羞的小女孩，柔弱，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不敢抬頭去認識這個陌生的新世界；這個半開半閉、粗心大意的女孩只會欣賞她從未見過的世界，卻忘記了她并沒有完全沉浸其中。這個心胸開闊、自由自在的年輕人，對一切美好的事物都充滿了好奇心，迫不及待地敞開心扉，希望了解更多的情況；有點感激，就像年輕人死了，因為他想知道世界過早，雖然他沒有逃脫時間的流逝的屏障，他只能垂著頭在寒冷的風(fēng)，但他充滿了依戀，多么美麗的花！