心流簡短讀后感范文

心流簡短讀后感范文3篇。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集整理的“心流簡短讀后感范文”相關(guān)資料敬請參考。讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進，在閱讀作者寫的作品的過程中，我們的思緒隨情節(jié)變化。作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快。如果您對本文有所收益我會感到非常高興！

心流簡短讀后感范文【篇1】

寒冬臘月，天空飄起了鵝毛大雪，這對四處流浪的人來說更是雪上加霜。可憐的他們走到哪里都是涼的。

這時候從遠處走來一個人，他頭頂鍋蓋身披麻袋，那個人就是三毛，他穿著乞丐的衣服在路上走著，他已經(jīng)三天沒吃東西了，他今天去哪里睡？他吃什么？他筋疲力盡的，呼吸越來越微弱。

三毛走著走著，突然看到一個閃閃發(fā)光的東西，仔細一看竟是塊大洋。三毛忘了自己身上的疼痛跑了過去撿起那個東西，生怕一下沒了，然后把它用衣服擦干凈，哈哈大笑說：就說老天會幫我的哈哈。

三毛一邊走路，一邊得意洋洋地拋著硬幣，突然這塊大洋掉到小河里，三毛怎么也找不出來，除非要拿網(wǎng)找，不然怎樣都找不到的，三毛只好愁眉苦臉的往前走。

三毛有氣無力的只好向前走去，緊皺著眉毛，忽然有一個包子，他興沖沖地跑上去，然后捧在手里。汪汪一只野狗不知道從什么地方跑出來，一口叼走了包子，三毛生氣的盯著野狗，臉繃得緊緊的，咬著嘴唇。

三毛氣得踢了狗一腳，因為狗快要把包子吃完了，野狗發(fā)怒了咬了他一口，叼著包子掉頭就跑，三毛疼的淚水像斷了線得珠子低落下，臉上掛滿了淚水。yJs21.coM

三毛跳進了麻袋里，蓋上了鍋蓋，就這樣睡著了。到了第二天，三毛沒多久就到了一條河邊，喝了口水，呀！冰死了。然后趕緊洗了把臉，游了過去。走在大橋上，突然看見一個父親帶著小孩，爸爸說：你在橋上玩我去買報紙。小孩拍皮球，拍一拍，踢一踢。不好！三毛看見球掉到了河里，連人也掉到了河里，一位奶奶說：救人呀！有人掉到了小河里呀！三毛想：不行，救人要緊。把鍋蓋和麻袋扔到長椅上，跳進河里，找到球了，人呢？啊也找到了！那個爸爸也剛趕來，發(fā)生了什么事？啊那是我的孩子。老奶奶說：是這個小英雄救的！那個爸爸說：你住哪兒？三毛說：我沒有家。那個爸爸說：那咱們回家吧。

落水的孩子叫王真，到了家，王真爸爸說：三毛救了我們的王真。吃完了飯，睡在床上的時候，他想：我能住到什么時候呢？

心流簡短讀后感范文【篇2】

本書讓我們思考的有關(guān)幸福的問題，是我們在心理學(xué)上無法定義的幸福。

幸福是無法用實驗去衡量的，尤其是在幸福的量上。人的精神熵是跟人的痛苦直接掛鉤的，這提到了米哈里的研究。

熵本來是研究混亂程度的一個單位。在這里用到了情緒上，精神熵的反面就是叫心流的東西?？傊?，我們要找到減少精神熵的方法。

當我們感覺比較好的時候，像有一股洪流在帶領(lǐng)著你時，那就叫做心流。在生理學(xué)上和心理學(xué)上，共同認同的一個真正的幸福的概念。我們的心流更多的出現(xiàn)在什么時侯，這是個值得思考的問題。

那些娛樂游戲，還有一些休閑活動，是無法帶來更多的心流體驗的，反而會帶來精神熵的膨脹。更多的心流體驗出現(xiàn)在工作中。如果想獲得更多的心流體驗，就要沉醉于自己的工作當中。

我們在工作或者生活當中，因為一件小事而讓我們分心，就會讓我們的精神熵膨脹。人最怕的不是得意忘形，而是失意忘形。我們要注意力集中，而不是為外界復(fù)雜的其他的體驗而帶走。我們要追求自己的最優(yōu)體驗，而不是什么其他的體驗。每一次心流體驗中，會讓人獲得一個成長。當我們能夠挑戰(zhàn)極限的時候，就可以達到知行合一的體驗。這是一種渾然忘我的感覺。

如同入定一般。我們能夠做到投入，而且不在乎時間長短的變化。這過程本身就是一種幸福。我們的目標不是外在的東西，而是一種體驗。

心流的關(guān)鍵詞叫做成長。我們在成長過程中，把自我變得更復(fù)雜，就可以使自我獲得一個新的成長。我們要想成長，就要找到成長的臨界點。讓人和神結(jié)合，把人的意志，精神和身體完美結(jié)合。我們沉浸在其中，才能獲得深的體驗。我們很少調(diào)動感官去體驗心流，而思維的樂趣更容易讓我們體驗心流，我們要去尋找體驗學(xué)科中思維的樂趣，把興趣愛好發(fā)揚光大。心流是自己成長的過程，業(yè)余的人也會做一些事情，樂器，體育等等。雖然水平?jīng)]有達到他那個水準，但是也會產(chǎn)生心流，找到成長的通道。

弗羅依德說過，快樂的秘訣在于工作與愛。我們要能學(xué)會像玩游戲一樣工作。我們要打破文化的悖論，重新認識我們的工作，如何閑暇也決定著我們生活水平的高低。未來不僅屬于受過教育的人，還屬于那些善于閑暇的人。一個人如何利用他的閑暇時間，是放縱，還是去做一些事情，這也是能夠決定他一生的成就。

我們年輕人需要思考，我們?nèi)绾味冗^閑暇的時光。我們應(yīng)該把下班后的另幾個小時，當作一天當中的另一天來對待。在一個人孤獨的時候，他內(nèi)在秩序的維持，會變得十分的困難。我們從小要學(xué)會獨處，跟一個人面對面的談話，也是能談出心流體驗的，當你專注傾聽對方的時候，你就會和對方產(chǎn)生一種默契感。所以認真的傾聽很重要，不要輕易的反駁，不要輕易的說出自己的見解。讓對方感覺到你對他的重視和尊重。只有在人際交流中需要全心意的關(guān)注對方，這樣才能獲得真正的成長。這樣就可以達到一個新的心流體驗的高度。

苦難是人成長的契機，讓我們遇到的苦難是為了什么？心流的核心含義是讓我們能夠去追尋人生的意義，我們要找到時刻活在心流當中的感受。

《莊子》中庖丁解牛的例子很吸引人。“以神御刀，不以目視刀?！边@讓我想起了禪宗和武術(shù)。

心流說的不是心靈雞湯，而是保持專注高效的提升幸福感的一種科學(xué)。另外，有點像匠人的精神。在匠人專注的時候，就會進入心流的狀態(tài)。在心流的狀態(tài)下，或許你不會累，可以忘記時間流逝。

當我們不僅僅就是追求安全感，社會地位，權(quán)利等等的時候，我們的心流、我們的人生其實就已經(jīng)開始進化。而進化權(quán)就掌握在我們每個人自己的手上，就如同命運也把握在自己手上一樣。

我們可以選擇是去做一個精神的流浪漢，還是做自己的主人。我們要時時刻刻活在心流當中，就像佛經(jīng)中所說的入定的感覺，我們要做自己的主人翁，要找到活在心流當中的感受。要時時刻刻開開心心，并把握住此刻我們快樂的意義。

心流簡短讀后感范文【篇3】

我是不是一位有創(chuàng)造力的人？我能否發(fā)現(xiàn)身邊有創(chuàng)造力的人？有創(chuàng)造力的人要具備什么樣的性格特質(zhì)？或者有什么樣的思維表現(xiàn)？《創(chuàng)造力：心流與創(chuàng)新心理學(xué)》這樣闡述：創(chuàng)造力的人要有聚合思維，更要有發(fā)散思維。偉大的藝術(shù)和偉大的科學(xué)都是通過想象躍入一個與當下不同的世界。藝術(shù)與科學(xué)的完整特點是：超越我們目前所認識的真實，去創(chuàng)造新的真實。就如愛因斯坦所言“藝術(shù)與科學(xué)是逃離人類所設(shè)想出的現(xiàn)實的兩種形式”發(fā)散性思維通常被認為是偏離主流的思維，因此富于創(chuàng)造力的人會覺得孤獨，不被理解。因此就更促使創(chuàng)造力的釋放，創(chuàng)造出新的世界。

天時地利顯然很重要，但很多人沒有意識到自己正在天時地利交匯點，即使他意識到了，也很少有人知道該怎么做。我想到老子《道德經(jīng)》有句話“有之以為利，無之以為用”，就是我們飽覽群書，博聞強識，會給我們工作帶來很多便利；但要真正產(chǎn)生大的作用，就必須忘記那些，把博聞強識轉(zhuǎn)化成自己的思想。也如《倚天屠龍》張無忌向張三豐學(xué)太極拳一樣。

該書還指出富有創(chuàng)造力的人10對明顯對立的性格“一個體通常體力充沛，但也會經(jīng)常沉默不語、靜止不動；二人很聰明，但也很天真；三性格是娛樂與守紀律，負責與不負責的結(jié)合；四個體可以在想象、幻想與牢固的現(xiàn)實感之間轉(zhuǎn)換；五兼容了內(nèi)向與外向這兩種相反的性格傾向；六個體非常謙虛，同時又很驕傲；七而富有創(chuàng)造力的男孩更敏感、更少侵略性，女孩更堅強、更有影響力；八通常被認為反叛的、獨立的；九對自己的工作充滿熱情，但他們同樣會非?？陀^對待工作；十坦率與敏感使他們既感到痛苦的煎熬，又享受巨大的喜悅”。也正如卡爾·榮格（瑞士）我們的每一個突出性格都包含著一個被壓制的陰影面，而大多數(shù)人拒絕承認這一點。然而那些正是我們通常的所作所為，因此我們不斷與自己斗爭，試圖突破扭曲真實自我的個人形象。也許這掙扎、斗爭就是創(chuàng)造力的力量之源吧。

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《魯濱遜漂流記》讀后感范文心得

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“魯濱遜漂流記讀后感”，敬請訪問。

經(jīng)過整理，欄目小編為你呈上《魯濱遜漂流記》讀后感范文心得，當我們面臨一些重要的時刻時。此時寫一篇感言再好不過了，可以表明自己的想法，感言能夠幫助發(fā)表人表達內(nèi)心也能激勵他人，如何寫好一份優(yōu)秀的感言呢？本文供你閱讀參考，并請收藏。

《魯濱遜漂流記》讀后感范文心得 篇1

讀《魯濱遜漂流記》時，我看到了扉頁上的謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們這句話，覺得有點不服氣，心里嘀咕著：別小瞧了我們！我倒要看看，你憑什么這么說但是我讀完后，我曾一直思考著這樣一個問題：如果我是魯濱遜如果我是魯濱遜，當船在暴風雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭而繼續(xù)遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那樣的堅強。如果我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機應(yīng)變，積極自救，因為我沒有那種能力，我更沒那份自信。如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。我現(xiàn)在不得不承認我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到，能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛和社會的關(guān)注，是一種莫大的幸福。

一本好書能拯救一個人?，F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆！

《魯濱遜漂流記》讀后感范文心得 篇2

讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他是誰？他就是勇敢的探險家、航海家：“魯濱遜”！他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上帝給予了魯濱遜的困難，對于他，也更具有挑戰(zhàn)性！風暴海嘯，全船除了魯濱遜沒有一個人活下來，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！他流落孤島，就為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。

魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天有眼。從此，魯濱遜一到雨季就撒下一些種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱遜竟然成為了種田的高手!現(xiàn)在，他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。什么時候種，什么時候收。

魯濱遜就這樣有了自己生活的口糧。為了造船回鄉(xiāng)，魯濱遜又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五（他救下的一個俘虜）的出現(xiàn)，這個希望才重新油然而起！魯濱遜，他不止是個偉大的人，他還是個意志堅定的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了整整27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得僅僅有條。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會我們只有堅持才能獲得勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境。確實，實干有時比信念更重要……我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢的前進，永遠不放棄！

《魯濱遜漂流記》讀后感范文心得 篇3

前不久，我讀了英國作家丹尼爾。笛福著的這本書。我被魯濱遜?？唆斔鬟@個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。

故事主要說了魯濱遜?？唆斔魃崛チ税惨荩孢m的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實的人。在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)造了人生。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。

從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質(zhì)極堅強，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實肯干，勤于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他創(chuàng)造了物質(zhì)條件。把握住了生存機會。身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。

讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。

《魯濱遜漂流記》讀后感范文心得 篇4

魯濱遜，一個勇往直前毫不退縮的人，為我們點燃了生命的火焰。

這本書講的是主人公魯濱遜一心想要航海，但父母卻不允許。魯濱遜便離家出走，向茫茫大海進發(fā)。就這樣，魯濱遜經(jīng)歷了無數(shù)種災(zāi)難，最終幸存了下來。他在荒島上生活了許多年，卻沒有死，反而漸漸自強自立起來。他自己種植，自己捕獵，自己做飯還堅持每天寫日記，生活十分豐富。

從這本書中我悟出了一個道理：對待任何事物都要爭一口氣，沖過去得勇氣。不論前方得希望多么渺茫，不論未來的道路多么崎嶇，魯濱遜就是如此。他這個人從不安分守己，一心想去大海里冒險。無論前方的困難多么棘手，他都會一直向前沖過去，頑強地生存下去。他生命得意義就是如此，也可以說他就是為了冒險而生的。而且他總是往好的地方想，不往壞的方面想。自力更生，不輕易放棄。只要不放棄，什么事都可以成功！

這本書驚險刺激，驚心動魄。一股沖動就會讓你堅持讀下去，令你愛不釋手。

六年級:魏志高

《魯濱遜漂流記》讀后感范文心得 篇5

在六年級上冊語文書這本書中，我讀了楊紅櫻阿姨寫的一篇文章《一本男孩子必讀的書》，這篇文章里介紹了一本書《魯賓遜漂流記》，看完這篇文章，我非常想讀那本書，于是纏著媽媽到新華書店給我買了下來。

拿到這本書，我愛不釋手，趕緊翻開它，入迷的讀了起來。讀著讀著，我仿佛也進入了這本書中。

魯濱遜是一個有志氣、有毅力、愛勞動、愛創(chuàng)造、不畏困難、具有堅強的絕境中求生信念的人。他在孤島上整整升后了28年，恐怕要是我，精神早已經(jīng)崩潰了吧。這本書交會我了很多道理，它讓我知道了面對困難要不畏懼，不退縮，勇敢的迎接它。魯濱遜還是一個善良的人，他不顧自身危險救下了一個俘虜，并教會他說話，教會了他好多文明。魯濱遜真是太偉大了！他不論遇到什么危險，都會用腦子去思考怎樣解決它，而不是一味的傷心，害怕。他在逆境中鍛煉了他自己，把小島打理的井井有條。而且，魯濱遜如果把某一件事情做失敗了，他就會從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，重新開始再做，而不是像我們，把一件事做失敗，就半途而廢。如果我們也遇到了極大的困難，不妨想想魯濱遜吧，他在島上28年，什么事不都一一挺過來了，又回到了自己的故鄉(xiāng)。我們再多的困難，也不可能比魯濱遜當時的處境困難。所以，有什么，我們應(yīng)該去解決它，人的一生不可能是一帆風順的。

朋友，如果你遇到了困難，那就請微笑著面對，有什么坎兒越不過去的呢？你的心里越害怕，這件事就會更棘手，你如果以平靜的心情去面對，這件事就會輕松無比。所以，無論什么，都請別害怕，微笑著去面對它吧！

魯濱孫漂流記讀后感范文

讀書可以讓我們的日常生活充滿樂趣，讀一本好書，從中能得到一些感悟。讀過一本書后寫讀后感能讓我們更透徹的領(lǐng)悟作品。小編特別編輯了“魯濱孫漂流記讀后感”，建議你可以借鑒一下自己再做出更好的決策！

魯濱孫漂流記讀后感 篇1

人，需要獨立自主地生活，但是，在特殊環(huán)境下，你還能這樣嗎？哪怕可以，我想也沒有辦法去超越《魯濱孫漂流記》中的主人公——魯濱孫·克羅伊茨內(nèi)。

出生于英國的魯濱孫生活在一個較富有的家庭，父母都希望他能安心在家鄉(xiāng)發(fā)展，有一個好前途。可是，魯濱孫卻提出了一個意想不到的想法——航海。父母堅決反對。于是，他在一個毫無準備的日子里悄然無聲出發(fā)。在航海的日子里，他經(jīng)歷大小不同的危險，曾有多次想反悔，但都堅持了下來，以為一切生活都會順利。可天不由人，在一次風暴中，船上的人都被淹沒了，只有魯濱孫被沖到了海岸上，而他置身之處竟是一個孤島，于是，他一人過起了長達28年的荒島生活……

讀完整本書，我不覺大吃一驚，一個從來沒有干過苦活的少爺，竟然能在這樣一個沒有人的島上居住28年，要是是我……是從來都被嬌生慣養(yǎng)的人……一定是做不到的。細細分析，他這驚人的舉動，靠的是他的毅力，靠的是他的決心，靠的是他那一定能干好的想法。這讓我想到了汶川大地震上，那些被埋在廢墟中十幾天的人們，在沒吃沒喝的情況下，在驚心膽顫的情況下，在余震不斷發(fā)生的情況下，他們依然能活著。這憑的是什么？憑得是他們強烈的求生欲望！憑得是他們堅強勇敢的心靈！這兩個事例，都告訴了我——堅持就是勝利。它讓我明白，做事時，遇到困難時，只要堅持下來，就一定能看見雨后的彩虹！

“世上無難事——只怕有心人”正如它所說，一切都需要我們?nèi)ッ鎸?，去堅持…?/p>

魯濱孫漂流記讀后感 篇2

一個人，落魄到三次航海兩次落難的程度，可他仍在堅持著自我的理想。他落難時成了海盜的奴隸，可他仍然沖出重圍，回到故鄉(xiāng)。他落難到荒島，不但沒有自暴自棄，反而沖著一線生機建立了帝國，難道，這僅僅是巧合嗎?

在那里，我要堅決的否定——不!他靠的是理想，靠的是渴望，靠的是不拋棄、不放下，樂觀向上的精神。

記得魯濱遜剛落難到荒島時，有多么悲觀，可是，當他看到淡水、果林還有動物時，又仿佛找到了一線生機。于是，他樂觀地在荒島上生活了十年之久。魯濱遜生病時，他頑強與病魔作斗爭，有時，他也在責怪自我，為什么不聽父親的話，而是選取跑出來。他想讓上帝來幫忙自我，他甚至和自我的良知爭吵?？墒牵€是熬了過來，靠著一支槍和幾本《圣經(jīng)》熬了過來，靠著自我回家的欲望熬了過來。

魯濱遜在當時的英國只是一個螞蟻般大小的小人物，可他卻靠著理想與期望，奇跡般的干了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。在生活中，也有像他這樣頑強的人：無臂鋼琴師劉偉，孝女孟佩杰和等等遭受生活的挫敗反而更加堅持不懈的人。

理想是動力，欲望是源泉，樂觀是精神，堅持不懈是永久的力量。擁有這些，有些人能夠取得不朽的成績，有些人能夠快樂的生活一輩子，而沒有這些的人則一事無成。

魯濱遜的夢想和愛好是航海和冒險，途中，他經(jīng)歷了許多坎坷與困難，可他都用自我的期望堅持了下來。其中，不免包括了許多汗水與痛楚，但他選取了堅持，選取了用辛苦換取最后的勝利!

我讀過許多書，可丹尼爾迪福筆下的魯濱遜卻給我很深的印象。誰能像他那樣堅持不懈?誰能像他那樣不被困難擊敗，誰能像他那樣英勇神武?誰有能像他那樣遇到困難也會冷靜而對?當然，必須有，要不然，世界哪來那么多成功的人?即使擁有這些的人還沒有成功，那么他離成功只差一步之遙。

魯濱孫漂流記讀后感 篇3

在一次偶然的機會下，我翻開了《魯濱孫漂流記》，我不僅被書中的情節(jié)所吸引，更被魯濱孫面對困難時的樂觀向上、善良的精神所感動。

《魯濱孫漂流記》這本書主要講述了魯濱孫從小熱愛航海，因一次航海被風浪卷到了一個孤島上，魯濱孫如何在孤島上生存的故事。

書中魯濱孫初次來到島上的生存方式讓我感到新奇，魯濱孫用手槍抓來了羊，吃上了可口的羊肉，用小樹枝來掩住洞口，用羊油麻繩做了一個小臺燈。他沒有哀聲嘆氣、鬼哭狼嚎，對生活失去希望，而是樂觀向上，心里總是想著自己成為島主的美好生活，這讓我明白了在遇到挫折時，不應(yīng)該埋怨而是抓住眼前機會樂觀解決，把最不利情況盡可能優(yōu)化，努力向上，才有好結(jié)果。

在星期五即將被殺的一天，魯濱孫非?？蓱z他，用手槍救下了星期五，為什么取名星期五呢?因為救下他的那一天剛好是星期五，所以才叫那個野蠻人為星期五。

這個情節(jié)教會了我要擁有一顆善良的心，如果魯濱孫眼睜睜看著星期五被殺，那他就永遠不會逃離荒島，自然也就沒有這個流傳中外的故事了。

所以，有時候在走投無路之時，能用善意溫暖一片心就溫暖一片心，做一個無私奉獻的人也沒有遺憾。

故事的最后在星期五和父親的幫助下，他們?nèi)隧樌幕氐郊亦l(xiāng)，繼承了莊園的巨額財產(chǎn)。魯濱孫不羨慕別人，成果都是靠他自己努力得來的，自己動手，豐衣足食!他學(xué)會了分享，把自己的經(jīng)驗分享給星期五，并教會星期五如何正確使用它，讓星期五學(xué)會了更多的技能。

合上書，我感覺到了自強不息的精神，佩服魯濱孫在困難面前的樂觀向上，我們要學(xué)習(xí)他的堅強，他的善良，還有他的冒險精神

魯濱孫漂流記讀后感 篇4

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，我深深地感受到了魯濱孫那不怕困難的精神。

這本書主要講了魯濱孫在一次航海中，所乘的船在一個荒島附近發(fā)生意外，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人活了下來。在缺乏生存東西的條件下，他沒有氣餒，而是想辦法解決了困難。并且還救了一個野人，取名星期五，并且教化他，讓他成為了一共仆人。在失事的第二十八年獲救，回到了英格蘭。

看見魯濱孫的經(jīng)歷，我被魯濱孫這不怕困難的精神震撼了。魯濱孫沒有助手，工具不全，而且缺乏生存經(jīng)驗。在荒島上生存時遇到了許許多多的困難。但他從不氣餒，從不放棄。在遇到困難失敗的時候，他總是總結(jié)經(jīng)驗，爭取下次的成功。在他的'努力下，他有了船，有了面包，有了陶器，有了住的地方。這些都是經(jīng)歷了多次困難才得到的。這些都足以證明魯濱孫是一個不怕困難的人。

讀完這本書，我便想起了我生活中的一件事。去年暑假，我在學(xué)象棋的時候，遇到了一個困難。我被一個棋路搞的暈頭轉(zhuǎn)向，只要遇到這個陣法，我便很快就會敗下陣來。學(xué)象棋的朋友知道了，和我對弈之時，便一定會用這個陣法，導(dǎo)致我局局敗陣。于是，我努力的練習(xí)攻破的方法，可是練了一次又一次，依然沒有結(jié)果。這樣我便有一點氣餒，想打退堂鼓?？梢幌氲紧敒I孫不怕困難的品質(zhì)，我便鼓起勇氣，繼續(xù)練習(xí)。結(jié)果將近100次的練習(xí)，我終于鉆研出一條?？诉@個陣法的方法，打敗了一起學(xué)象棋的朋友。這個時候，我也明白了“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的真正含義。

所以，我們要不怕困難，充滿對生活的勇氣。只要心中有打敗困難的信念，困難就不那么可怕了。

魯濱孫漂流記讀后感 篇5

讀后感《魯濱孫漂流記》這本書是英國的作家笛福的代表作。我感覺這本書編得非常精細，書中配有精美的插圖和簡介，生辟字還標注著拼音和解釋，讓我的閱讀變得更加從容和暢快！

書中的故事深深地吸引了我，也讓我真正感受到了什么是堅持和堅定：魯濱孫的父親一直希望他從中學(xué)到東西，因為這樣，他才能過上富裕幸福的生活。但魯濱孫渴往航海探險。他父親的意見，母親的懇求和朋友的建議都沒能阻止他堅持要出海！

但魯濱孫也為自己的堅持付出了沉重的代價：他萬萬沒想到自己會獨自一人漂到了一個荒無人煙的小島上，好在他沒有氣餒，他自己一個人建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，就這樣日復(fù)一日， 年復(fù)一年，他不但解決了自己的溫飽，還漸漸過上了舒適的生活； 他不僅依靠自己的智慧和堅強打跑了野人，還救了一個俘虜，并教給他說話、做事，成為了自己的忠實奴仆，魯濱孫給他取名叫星期五。他用自己的勤勞和智慧，在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國。

就這樣，魯濱孫在孤島上堅持了二十八年兩個月零十九天后才

得以有機會重返家鄉(xiāng)！讀完這本書，我常想：在讀這本書之前，如果我是魯濱遜，獨自一人

當我漂流到荒島上時，我會像他一樣勇敢嗎？不，我從小就沒有那份膽量。如果我是他，我會選擇像他在第一次海上風暴后那樣航行嗎？不，我也不會。我沒有勇氣接受那種困難和挫折

折和生死體驗！我更不會像他那樣在遇到野人殺自己的同伴時挺身

而出來，勇敢營救，我寧愿躲得遠遠的，祈禱他們永遠找不到我！但讀了這本書，呂賓遜的堅持、力量、勤奮、勇敢和智慧

深深打動了我也影響了我：我感覺現(xiàn)在的自己比以前膽量大了很多， 也變得比以前自信了很多，遇到困難和挫折時，我會用魯濱孫的堅強和智慧激勵自己，不再像以前那樣只是一味的垂頭喪氣和逃避， 而是努力想辦法去克服！

《魯濱孫漂流記》真得是一本難得的好書，推薦大家都讀一下

吧！2 魯賓孫漂流記讀后感魯賓孫，這一神奇人物在許多人的童年里有著深刻的影響。他

威猛，他沉著，他堅毅，在孤島上，在叢林中，在野獸面前他都沒有畏懼，沒有退卻。相反，他充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)了人的風采。

魯賓孫從小就夢想去遠航，去探索新的世界。但在他的旅程中，他的船被殺了。他只從船上救出一些火藥，一些槍，一些工具，一些葡萄和大米，一只貓和一條狗，還有一些無用的金幣。他用這些東西在島上建造了一個居住的地方，種植糧食，飼養(yǎng)綿羊，并在島上建造了他的天地。

雖然魯賓孫堅強堅毅，但是他只出現(xiàn)在**當中，而出現(xiàn)在顯示社會中的 “魯賓孫 ”卻沒幾個。自從人類發(fā)明了各種各樣的簡便生活的工具（如電腦，柴油機，微波爐等），社會生產(chǎn)和生活都發(fā)生了巨大的改變，不用再乘著帆船出海遠航，巨大的輪船和快捷的飛機可以完成遙遠的路途。不再需要寫信向親朋好友致意，*電腦也讓每個人不再遙遠?，F(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)線和信的生產(chǎn)技術(shù)使高層建筑拔地而起。

我們生活在水泥叢林里，不愁吃喝， 不愁娛樂，那所謂的“餓肚子的年代 ”只有在山旮旯里才會有了。那魯賓孫呢？這只是**的一個角色，在這個人類至上的時代，沒有人會跑到島上生存。我們，坐在電腦前，已經(jīng)逐漸失去了生存的能力。

也許有一天，像羅賓遜一樣，我們偶然來到一個荒島。只有一些火藥，一些槍，一些工具，一些葡萄和大米，一只貓，一條狗和一些無用的金幣。那就不一樣了。人們慘叫，哀求，倒霉自己怎么會栽在這樣一個地方，卻從不曾想過像魯濱孫一樣，自己去創(chuàng)造生的機會。

生命是堅強的，也是脆弱的。當我們丟掉堅強，我們只有脆弱，

只能被他人痛宰。學(xué)會求生，是每個人一生中的必備課程。

《魯濱遜漂流記》是一本從現(xiàn)實的角度寫的書

索寧想要自由，所以他不讓父母為他選擇職業(yè)。他獨自航行。在與海盜激戰(zhàn)之后，他因風暴而獨自一人墜入荒島。

在島上，他并沒有驚慌失措，而是讓自己冷靜下來，勇敢而理智地面對一切。他有很好的生活常識，還讀過很多的書籍，懂得怎樣保護自己，怎樣搭建自己的堡壘，怎樣小心捕獵，怎樣通過圣經(jīng)來反省自己的不足之處。他為自己做了一個詳細的計劃，所以島上每天都客滿。

他在失落的大船上找到了西班牙金幣銀幣，還找到了面包，大麥餅、餅干、葡萄酒更是數(shù)不盡、還有甘濱、椰侖酒等食物飲品。

除了在島上與動物作伴外，他還養(yǎng)鸚鵡、狗和小貓，還有羊群。由于島上環(huán)境不同，他還學(xué)會了做衣服，從船上找到了幾套水手服。他還以日記的形式詳細記錄了自己在島上的經(jīng)歷。

后來因沒有墨停工。在島上的生活無依無靠，我覺得這一切不是上帝所獲，而是魯濱遜的機智勇敢，善于想象，勤奮和自己不斷反省和創(chuàng)新創(chuàng)造了一切。在與食人族加勒比海的戰(zhàn)斗中，他英勇善戰(zhàn)，用槍械技術(shù)擊敗了原始人。

并從俘虜中收留了星期五。一個忠實的仆人，而受到了好的待遇。他們收留了周五的爸爸和一些西班牙人。

最后，因為船長的船讓魯濱遜走出了困境，他成了一個著名的富人和一個大型產(chǎn)業(yè)。

讀完《魯濱遜漂流記》，我明白了一個道理。困難的時候，我應(yīng)該冷靜地面對。以我的常識、智慧、勤奮和智識，如果我等待一個好時機，我會得救的。

魯濱孫漂流記讀后感 篇6

懷著不同心情讀完這本書，思緒萬千，每一章我都對魯濱遜有著不同的看法。這是被稱為“歐洲小說之父”，英國著名作家丹尼爾笛福，因受朋友航海經(jīng)歷而創(chuàng)作的。那引人入勝的故事情節(jié)，讓我每一次都體驗了魯濱遜的豐富冒險經(jīng)歷。每一次閱讀都會有不一樣的收獲，使我受益匪淺。

這個故事主要講述了：魯濱孫自幼喜愛冒險，想獨自一人在身上乘風破浪?？蛇@個愿望被嚴格的父親扼殺，他想讓魯賓孫一生安詳幸福的過著中等人的生活，可魯濱孫的這個愿望在好奇心與冒險心的雙重驅(qū)動下，不得不讓他登上了船，走上了一條不歸路。一次航海船不幸觸礁，只有魯濱孫一人生還，其余人全都葬身魚腹。獨自一人流落荒島，在這種孤寂又絕望的環(huán)境下，他并沒有虛耗光陰，而是靠自己的雙手與勤勞學(xué)會多種生活技能。在一次野人上岸舉行“人吃人”宴會時，拯救了‘星期五’作為自己的仆人，也就是從此魯濱孫有了人交談。最終，魯濱孫與星期五幫助一艘英國貨船上的船長平息了叛亂，這才有機會離開了荒島，此時他已在荒島上生存了二十八年兩個月零十九天。

有時，我會感覺魯濱孫是那么幸運：他能歷經(jīng)千險而無一死，多次違背誓言，卻還能過上豐衣足食的生活，能在二十八年年之后又重返故鄉(xiāng)。可他似乎又不幸：自己一個人活著有什么意義，其他人都葬身魚腹，只能靠自己生存。偌大的島上只有他一人無依無靠。見到“人吃人”的景象后惶慌不安，知道有野人上岸時又提心吊膽。如果是我被生活這樣逼迫，也許已經(jīng)絕望了，或許根本無法存活。

令我印象最深刻的是：魯濱孫能把自己的“福與利，禍與害”一一列出來，相比較，然后清楚現(xiàn)狀，再設(shè)想更糟糕的情況，被生活磨練之后他明白了許多，也讓我受益。經(jīng)過多年后他，已經(jīng)很滿足了。因為怨天尤人沒有用，他知道人類種種苦難至少有一半是對生活環(huán)境不滿而造成的。一般人非要親眼看見更惡劣的環(huán)境，才能理解原有環(huán)境的好處。非要落到山窮水盡的地步，才能懂得珍視自己原來享有的東西。對呀!這不就是“總是在失去后，才想再擁有”嗎?

我很欣賞這樣一段話：人的一生總是充滿變數(shù)，在不同的情況下，不同的原因會導(dǎo)致不同情感的出現(xiàn)。比如，我們今天苦苦尋覓的，到了明天或許會變成令我們望而卻步的，我們今天滿懷期盼的，到了明天或許會變成令我們提心吊膽的。這段話揭示思想認知會隨著時間的推移、人生閱歷的。

魯濱孫漂流記讀后感 篇7

暖暖的陽光穿過窗欞的空隙，透過薄霧，一縷縷的灑滿小屋。我輕捧《魯濱遜漂流記》，貪婪的吮吸那醉人的書香，品味著迷人又起伏跌宕的文字，心里漸漸升起濃濃的暖意。追隨著魯濱遜的腳步，我感受到了堅強、勇敢的力量，成功絕不是僅憑希望，而是要義無反顧的堅持和努力。我愿乘堅韌之船，揚夢想之帆。

記憶的齒輪將我?guī)Щ?659年，魯濱遜在一場可怕的暴風雨中沉船遇難，流落到一個荒蕪的小島上，沒有食品、房子、衣服、武器，沒有藏身之處。沒有被救的希望，眼前不是被野獸吃掉，就是被野人殺死。但憑借著堅韌的毅力與勇氣，他找到了武器和食物，學(xué)會了打獵、牧羊、種植。漸漸的他的生活又充滿了希望，終于在20xx年后依靠自己的智慧和努力離開了這個荒無人煙的孤島!我手捧愛書，熱淚盈眶。20xx年，多少個漫長煎熬的日日夜夜!我震撼魯濱遜先生的堅強、勇敢，他像一盞燭火，用生命的熱忱，燃熾出愛的光芒。生活就是向困難發(fā)起的一次次進攻，不論經(jīng)歷多少風雨，始終駕駛著堅韌之船，揚夢想之帆，風雨洗禮過后終究會到達理想的彼岸!

人生的道路上，困難與挫折時時相隨左右，讓堅韌走進我們的心靈，定會戰(zhàn)無不勝。邰麗華二歲時陷入無聲世界，她卻不向命運低頭，一次次的失敗換來舞臺上的綻放，燦爛的笑容不帶一絲憂愁;桑蘭胸部以下高位截癱，遭受如此大變故的她卻表現(xiàn)出異常的堅毅，參加雅典奧運接力，充滿力量的笑容總能給人希望;凡爾納第一部作品一連投了15家出版社，都不被賞識，但他并不退卻，最終成為法國聞名遐邇的作文科幻小說家……頑強拼搏、堅韌不拔的勇氣，是成功道理上堅不可摧的基石!

是啊!沒有播種，何來收獲;沒有挫折，何來輝煌?我不禁回想起自己的第一次主持歷程。我榮幸的當選為銀川市中小學(xué)生作文大賽頒獎典禮的主持人。當時正值期末復(fù)習(xí)的緊張階段，學(xué)習(xí)任務(wù)原本就繁重，我還要在三天的時間內(nèi)背誦上千字的主持稿。更雪上加霜的是，我宣讀的大部分都是參加頒獎的領(lǐng)導(dǎo)和獲獎選手的姓名，必須要萬無一失。這對于我來說是個多么大的挑戰(zhàn)啊!面對密密麻麻的主持詞，我怎么都讀不流暢，焦急的像熱鍋上的螞蟻，眼淚也像雨點般打在我的臉頰……耳畔猛然響起魯濱遜先生的`話：我的脾氣就是要決心做一件事，不成功絕不放手!這個聲音鏗鏘有力，久久回響在我的耳邊。魯濱遜在那么艱難惡劣的環(huán)境中都能絕處逢生，我難道就被一點兒小挫折嚇到了嗎?重新梳理情緒后，我迎難而上，一遍遍的熟悉，一個個的查閱生僻字，三個廢寢忘食的日月輪回，在我的不懈努力下，終于圓滿的完成了這次主持任務(wù)。一連串拗口的名字從我的口中娓娓道來，優(yōu)雅得體，我為自己喝彩!我用堅強、勇敢和不服輸?shù)囊懔A得了掌聲和自信，也體會到了成功的喜悅!如果說，堅韌是一棵常青樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說，堅韌是永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。

當陽光輕輕滑過窗畔，我的目光戀戀不舍地從《魯濱遜漂流記》移開，一股堅韌不拔的力量呼之欲出。涓滴之水終可以磨損大石，不是力量的強大，而是晝夜不舍的滴墜。與勇敢相伴，乘堅韌之船，讓我們的夢想揚帆起航!

魯濱孫漂流記讀后感 篇8

《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己掌握的科學(xué)知識，在島上生活了20--年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。

這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了20--年，整整20--年，多么驚人的數(shù)字。要是我在這個荒島上生活，恐怕一個小時，我也熬不過去，何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱，而他卻多么堅強。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅強，不能懦弱。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。例如：做人要堅強不要常?？?，遇到緊急關(guān)頭不能懦弱要鎮(zhèn)定的解決問題等等。這些都是在生活中堅強的表現(xiàn)。

魯濱遜的堅強不僅讓我佩服，他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因為沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的?？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會氣餒，然后就不做了。這樣是不對的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。

魯濱孫20--年的孤島生活阻止不了他的繼續(xù)冒險，這種勇于進取的冒險精神，表現(xiàn)了當時新興的資產(chǎn)階級不 滿足于現(xiàn)狀，要開拓世界、占有世界的欲望。故事中關(guān)于魯濱孫在荒島上經(jīng)歷的描寫是全書的精華。作者把魯濱孫描繪成充滿勞動熱情的人。他憑著自己頑強不息的勞動與大自然作斗爭，表現(xiàn)出驚人的毅力。魯濱孫一到荒島，在克服了最初的悲觀絕望情緒后，立即投入了征服大自然的斗爭，他從擱淺的破船上取走了幾乎所有可以取走的東西。他靠著自己的雙手，靠著智慧，利用船上留下的簡單工具，克服無數(shù)困難，為自己的生存創(chuàng)造了條件。他又挖鑿山洞，修筑柵欄， 馴養(yǎng)山羊，種植谷物，制造獨木舟，焙制陶器，加工面粉，烘烤面包等，使自己的“生活過得很富裕”。最后他竟然有了自己的種植園、牧場、兩處住所、許多家具，甚至還 建立了一個包括狗、貓、羊、鸚鵡在內(nèi)的熱鬧家庭。他每做一件事都要花費很大的勞力和很長的時間，但他失敗了再干，從不氣餒。他用近半年的時間造了一只能坐24人的獨木舟，但要把它放進海里卻需要花20--年的工夫挖條小河，他只好放棄這條船，又用了一 年時間另造一只。這種征服自然的無限勇氣和堅韌不拔的實干精神使魯濱孫的形象產(chǎn)生了巨大的藝術(shù)魅力。作者借此歌頌了資產(chǎn)階級在資本原始積累時期的冒險進取精神，強 調(diào)了個人的聰明和毅力。

魯濱孫是個勞動者同時又是資產(chǎn)者和殖民者，因此具有剝削掠奪的本性。他幾次出 海的目的就是為了要到非洲販賣奴隸。他用火槍和《圣經(jīng)》懾服土人，使“星期五”心甘情愿地做了他的忠實奴仆?；饦尯汀妒ソ?jīng)》就是歐洲殖民主義者對殖民地人民所慣用的雙重武器。魯濱孫頑強不息地與自然作斗爭，既是為了生存，也是為了占有財富和土地。在島上還沒有其他人出現(xiàn)的時候，魯濱孫就躊躇滿志地說：“這里的一切都是我 的。”如果有可能，他要傳給他的子孫。當島上有了“星期五”的父親和那個西班牙人后，他為自己“像個國王”、“我的百姓完全服從我”而滿心高興。即使回到英國后， 他又去“視察”他的“領(lǐng)地”，把島上的土地分租給新去的居民。魯濱孫身上的兩重性，充分體現(xiàn)了作者自身的時代與階級的局限性。

魯濱孫漂流記讀后感 篇9

《魯濱孫漂流記》是18世紀英國著名作家笛福受一個蘇格蘭的水手海上歷險的經(jīng)歷啟發(fā)而寫成的。笛福在此書中描寫的人對自然的挑戰(zhàn)，書的內(nèi)容十分有趣，雅俗共賞，老少皆宜，為此笛福博得了“英國和歐洲的**之父”的稱號。

魯濱孫的時代是資本主義到處擴張的時代。在他的身上，他很好地概括了新興資產(chǎn)階級的冒險、野心勃勃、百折不撓的毅力和一種戰(zhàn)斗精神。他出生不好，文化水平不高，但有著豐富的生活經(jīng)驗，有著不可壓抑的冒險進取精神。他白手起家的傳奇經(jīng)歷是每一位不干于平庸的年輕人的夢想，流落荒島后，他不是聽天由命，坐以待斃，而是發(fā)揮自己的全部才智，不斷用自己的勞動改變自己的伙食和居住條件。

從無到有，從小到大，從粗到精，創(chuàng)造了自己的王國。他通過勞動成為了自然的主人，激起了人們對他的愛。

這部**把許多細節(jié)寫得栩栩如生，準確生動寫出了各種實物和現(xiàn)象的特征。比如魯濱孫在荒島上殺死山羊的那段，那種真實的刻畫使人感到仿佛就在眼前，同樣用豐富多彩的細節(jié)使讀者相信似乎有些事。比如，魯濱孫在制作陶瓷時，稱贊了人們的智慧，在困難的條件下自己創(chuàng)造了財富。

此外，他還講解了具體的編號、日期、制作方法和工藝，讓讀者一目了然。

我讀了這本書以后，勇敢了許多。只要是好事或是冒險的事，我都試過去做。結(jié)果，很多嘗試都成功了，有時連我都不敢相信。這本書告訴我們，只有堅持下去，才能成功，只有努力，才能擺脫困難。做比信仰更重要。

我的生活將隨著這本書起航。在生命的海洋里，我將勇往直前，永不放棄。

2025三毛流浪記讀后感范文

讀完一本書以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫15篇讀后感好好地作記錄了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《三毛流浪記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

三毛流浪記讀后感 篇1

我讀完了《三毛流浪記》。

雖然是一本漫畫書，一面最多6幅小漫畫，但我還是被它的內(nèi)容深深地吸引住。作者張樂平爺爺被稱為“三毛之父”，深愛讀者的喜愛。

三毛沒爸沒媽，很可憐。他四處流浪，在流浪的過程中，遇到了許多好心人。他們有些跟三毛一樣，是個沒爹沒娘的孤兒，互相幫助，汲取溫暖。不過，三毛也會遇到壞人，他們對三毛很兇狠?？蓱z的三毛就是在這樣的生存環(huán)境下成長。如果三毛的爸爸媽媽還在，他就不會到處流浪了，吃這么多吃苦頭了。

我真想變成故事里的一個人物，把自己的零花錢送一些給他，至少讓他可以不用挨餓。

三毛流浪記讀后感 篇2

今天是星期六，我在家快速地寫完作業(yè)，到書架上拿起了一本《三毛流浪記》認真地看著，看完后思緒萬千，感觸頗多。

三毛的貧窮生活讓我看的很難過，有一天三毛拎著小鐵桶去收剩飯，看見一個小女孩比他早到一步，三毛生氣地把她推倒在地，倒了剩飯就走，可是當他看到小女孩骨瘦如柴的母親和她懷里嗷嗷待哺的嬰兒，良心發(fā)現(xiàn)，趕緊把自己的剩飯倒在小女孩的桶里。

三毛受到一個地痞的脅迫，要他去當小偷，有一次他走在大街上，看見一個行人匆匆而過，那人口袋里的錢包露了出來，三毛輕而易舉就得手了，打開錢包一看，里面除了錢還有藥方和當票，三毛想，這可能是人家救命錢?。∵@錢偷不得，趕忙追上去，把錢包還給了人家。三毛又空手而歸，最后又被地痞暴打一頓，三毛臉上留下一道道血印。“就算窮，也窮的清白，我才不當小偷呢！”三毛氣憤地脫下衣服朝地痞擲去。大冬天三毛光著膀子，滿腔怒火逃離魔窟。三毛的這個做法是非常正確的，就算窮，也要窮的清白，不能當小偷，我們要自食其力。

我們現(xiàn)在的幸福生活是吃穿不愁，我們還把學(xué)校里的飯菜不要吃的'全都倒掉了，想想三毛，所以我們要珍惜糧食，不能浪費。農(nóng)民伯伯在炎炎夏日在地里辛勤地勞作，每一粒米飯都是來之不易的，我們以后不要再把糧食浪費了。我們還要好好地學(xué)習(xí)，增長自己的知識，提高自己的品德，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造未來。

三毛流浪記讀后感 篇3

在寒假中，我讀了《三毛流浪記》這本書，我對以前的社會感到像三毛一樣的孤兒而贊嘆，他們沒有父母，沒有親人，無家可歸，更要生活在那時未解放的上海。

三毛不僅堅強的生活下來，每天都睡在垃圾堆中，吃也吃不飽，有時還要受到富人孩子的欺負。一次他路過一家烤鴨店邊上，他看著掛著的烤鴨，身上又沒有錢，只好拉緊褲腰帶，低頭走去。還有一次，他撿到一個皮夾子，好心交還了失主，那失主還誣陷她偷了他的皮夾子，把他狠狠地打了一頓。三毛嘗盡了我們難以想象的苦，如果我們是當時的三毛呢，是否會對生活失去希望？還是堅強的活下去？不敢哪一樣我們都難以想象，所以我十分敬佩三毛，他永不言棄，即使在艱難的社會中也能如此堅強的生活下去的精神值得我們學(xué)習(xí)。

再來看看我們現(xiàn)在的生活，要什么有什么，美麗好看的衣服，那么多好吃的食物，我們每天都穿的漂漂亮亮的，吃的飽飽的，更不會去想象還有三毛那樣的時代，那樣的艱苦，所以不要浪費，想一想我們的食物衣服那里來的，又是多少汗水和艱辛換來的，所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，把眼前的東西都珍惜起來，不要等到?jīng)]有時才后悔。

三毛流浪記讀后感 篇4

讀《三毛流浪記》后，我的心久久不能平靜，書里面講述了三毛四處流浪，無依無靠，但是一個心地善良、為人誠實的好孩子。

特別是里面一處故事深深地打動了我：一天，有位老先生蹲著系鞋帶，一包東西從老先生的口袋里掉了出來，三毛撿起來打開一看，原來是那位老先生的薪水。三毛急忙追了上去，問老生是否丟了東西，老先生一摸口袋才發(fā)錢包丟了。三毛把錢包還給他。老先生很感動，要給幾張鈔票三毛，三毛不要，蜷縮著身子走開了。

小羊有母羊的疼愛,小雞有母雞的照顧,小狗有母狗的'喂養(yǎng)?？扇珔s孤苦伶仃。獅子擁有他的斑馬，蜘蛛擁有他的蒼蠅，我們學(xué)生們擁有自己的學(xué)習(xí)用品，為什么三毛就沒有他的食物。如果現(xiàn)在三毛還在世上的話，我一定會讓他來我家，過上一個幸福的生活。

三毛流浪記讀后感 篇5

今天我讀了張樂平爺爺?shù)摹度骼擞洝?。我被文中美麗生動的畫面而深深吸引，文中講了可憐的小三毛從小沒有爸爸媽媽，只有自己在外面流浪。有一次三毛在一家烤鴨店看見好多好吃的鴨子，饞得他直流口水，卻被老板看見后，把他打出去了。是臉上青一塊紫一塊。還有一次，三毛看見前面有一個人的錢包掉在地上，就想幫助別人撿起來，卻被認定為小偷。還有好多描寫三毛的故事情節(jié)，都深深地打動了我。

這本漫畫書反映出人性的很多方面，也反映出舊社會中窮人家的孩子受到的冷酷無情，現(xiàn)在我們處在新社會里。有爸爸媽媽和老師們的關(guān)愛和呵護，我們更應(yīng)該開開心心的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)習(xí)好本領(lǐng)將來建設(shè)好國家。

三毛流浪記讀后感 篇6

我讀完《三毛》這本書，才發(fā)現(xiàn)，書里面的三毛有多可憐，三毛找到可以收留三毛的爺爺之后，在捉魚的時候，日本鬼子又把他爺爺一槍打死了，三毛好不容易找到爺爺，又沒有了，三毛聽說北京很有錢，就走路走到北京去。在路上的時候，看見了動物在和自己的家長一起玩，三毛不由得哭了起來，說：“為什么我沒有家人，多么想家人一起玩呀！”三毛繼續(xù)走，一個人孤苦伶仃的走著，突然看見了一個有錢人，但那個有錢人對三毛側(cè)目掩鼻。轉(zhuǎn)眼烏云密布，下起了傾盆大雨，三毛就用草席搭起了一個雨棚。雨停了三毛繼續(xù)走，終于到了北京，三毛看見了高樓大廈，滿心歡喜，可以吃到飯了，可是這里有一個壞蛋，三毛又沒吃到飯……我整整看了三遍這本書，也哭了三次，實在太感人了。

我如果在里面，多么想讓他住在我們家，他實在太可憐了，比乞丐還有可憐，三毛睡在地上，沒有飯吃，還被別人欺負，我多想為三毛出一口氣呀！他已經(jīng)無家可歸了，還沒有人愿意收留他，我看起來都生氣，但也很感人，他一個人在外面走，他好不容易找到了一個爺爺和他相依為命，爺爺教三毛捉魚的`時候，一下子就被日本鬼子給一槍打死了，三毛傷心的不得了。

我非常的同情三毛，看見三毛一個人孤苦伶仃的，我心里感覺好心酸呀！我長大后一定要幫助像三毛這樣可憐的孩子。（陳欣怡）

三毛流浪記讀后感 篇7

《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書，當我拿起它時，一下子就被它吸引了。

故事中的三毛是一個可憐的孩子，孤苦伶仃，四處流浪。在流浪的過程中，他吃盡了苦頭，受人欺負。三毛雖然很可憐，但他卻有一顆善良的心。當看到有小孩落水時，他奮不顧身地跳下水去救人；看到比自己更可憐的孩子時，他會盡自己的所能去幫助別人；他結(jié)交了一個好朋友，在好朋友的家里，他才感受到了家的溫暖；為了生存，他去賣報紙，結(jié)果受到了警察的毆打；去擦皮鞋時，東西又被人沒收了；跟師傅街頭賣藝，經(jīng)常受到師傅的打罵；代人受過，被關(guān)進了監(jiān)獄；誤入小偷團伙，因沒偷到東西而遭到師爺?shù)臍颉?/p>

我痛恨萬惡的舊社會，同情三毛，同時也喜歡三毛；我愛我們的新社會，新社會讓我們活的有尊嚴，活的幸福。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，一起珍惜我們現(xiàn)在這個來之不易的新社會吧。

三毛流浪記讀后感 篇8

我看了《三毛流浪記》，這本書是張樂平爺爺寫的。

這本書主要講了三毛去了他夢想的地方——上海，然后發(fā)生了搞笑的經(jīng)歷，如：一輛車飛奔過去，搞得三毛一身污泥。三毛看到有一輛平板車，他想，這一定是一張舒服的床，他跳上去，很快就進入了夢鄉(xiāng)。原來這是一輛垃圾車，早上，清潔工接著它去清倒垃圾。他來到垃圾箱邊，把垃圾倒進去，三毛被陣陣惡臭熏醒，從垃圾堆里猛地鉆起來，著時把清潔工嚇了一大跳……

通過三毛的各種經(jīng)歷，我想到了我們現(xiàn)在的生活，我們能吃媽媽做的可口的飯菜，還可以上學(xué)，可以三毛呢，吃不飽，穿不暖，也不能去上學(xué)，在街上到得流浪，就算做好事，也還是被人罵。如今的我們，都能幸福地坐在燈光下寫作業(yè)，我們能在柔軟的床上進入夢鄉(xiāng)。世界很大，我們可以到處旅行，欣賞世界各地的美麗風景，并嘗盡天下的美食……

相比之下，我們是無比的幸福。我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，努力完成自己的夢想。

三毛流浪記讀后感 篇9

今天我讀了《三毛流浪記》。三毛是個孤兒，他無家可歸，四處流浪，好不容易漁夫老爺爺收留了他，可是好景不長，漁夫老爺爺又被大兵打死了。三毛又開始了他的流浪生活……

讀了這本書我覺得有點難過，跟三毛的'吃不飽、穿不暖，沒有可避風擋雨的家，沒有爸爸媽媽的疼愛，沒有學(xué)可上，相比之下我是多么的幸福，可是我卻常常因為學(xué)習(xí)不夠自覺而讓爸爸媽媽生氣、操心。從現(xiàn)在開始我決心做懂事的孩子。

三毛流浪記讀后感 篇10

三毛是一個可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊地疼愛，小雞有母雞地照顧，小狗有母狗地喂養(yǎng)，可是他卻什么都沒有，他悲痛極了。

有一次，三毛遇到一位好心的漁夫爺爺，并收留了他，從此兩人相依為命?？墒呛镁安婚L，一天，河?xùn)|河西同時來了三個大兵，他們爭搶著讓漁夫爺爺先送他們過河，漁夫爺爺沒有搭理他們，結(jié)果大兵們打死了爺爺，可憐的三毛失去了爺爺，又開始了流浪。

關(guān)于三毛的故事還有很多很多，比如有：想去上海、得意忘形、難以下手、情不自禁等等，而這些故事都出自于一位平民漫畫家，人們親切的稱他為“三毛之父”。雖然他此刻已經(jīng)去世，可是他創(chuàng)作的三毛形象卻給我留下了很深的印象。與生活在舊社會的三毛的相比，我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護，教師的關(guān)愛，擁有明亮的教室，嶄新的書本，擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜此刻的生活。

三毛流浪記讀后感 篇11

暑假里，我迷上了《三毛流浪記》這本書。

《三毛流浪記》這本書講的是一個名叫三毛的小男孩，由于家里貧窮，過著饑寒交迫、無家可歸的流浪生活。吃不飽、穿不暖不說，還經(jīng)常被富人們嘲笑、蔑視，簡直苦不堪言。但三毛用他積極樂觀、幽默風趣的生活態(tài)度來化解生活的痛苦，給大家?guī)砹嗽S多歡樂。

三毛在流浪的時候，也遇到很多好人，給衣服他穿，給他米飯吃，寒冷的時候讓他在屋里取暖。但也遇到很多對他不好的富人，欺負他、嘲笑他，我認為富人沒有權(quán)利欺負弱小的三毛，也不該那樣做，我們每個人都值得被尊重，除了那些得過且過、想不勞而獲的人之外。在社會上人人都應(yīng)該做到人人平等，每個生命都有自己的尊嚴。況且，處于社會上的一份子，富人在困難的時候也是需要窮人的的'幫助呢。

任何時間，要做一個正直的人，我們不能恃強凌弱，要保護弱小，其實每個人都是平等的。我小時候也有親身經(jīng)歷：有一次，我和小伙伴在樓下用木板做蹺蹺板玩，突然傾盆大雨，我們用多出來的木板搭了一個臨時的“避風港”，結(jié)果一個哥哥一把把我們拽出避風港，他自己跑了進去。這個對我和我的伙伴心靈觸動非常大，我們長大以后，不能欺負比我們?nèi)跣〉?，但也不能被人欺負?/p>

平等是富人的良藥，是窮人的曙光。希望公平公正的對待每一個人，每個人都和平共處、互助友愛！

三毛流浪記讀后感 篇12

高爾基說：書籍是人類進步的階梯。每日閱讀讓我的生活更加充實。最近我讀了《三毛流浪記》這本書，感受頗深。

因為殘酷的戰(zhàn)爭，三毛變成了孤兒。小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，就連小鳥都有大鳥護著，只有可憐的三毛沒有爸爸媽媽的疼愛，孤苦伶仃。三毛為了活下去，他做了很多事情：賣報、撿垃圾、幫別人推車，受盡苦難，但他一直堅強樂觀地生活著、奮斗著。

三毛是一個富有正義感、見義勇為的孩子。有一次，一個孩子在河邊摘花，不小心掉進河里了，三毛毫不猶豫地跳進河里，把那個孩子救了上來。

三毛不僅正義感十足，而且還樂于助人呢！他看見一個老人餓著肚子，就把自己藏起來舍不得吃的一塊燒餅?zāi)贸鰜矸至艘话虢o老人，后來看到老人沒有吃飽，就把另一半也分給了他，自己卻餓得肚子咕咕叫。

讀完這本書，我的心酸酸的，非常同情三毛，同時我也慶幸自己生在新中國，沒有戰(zhàn)爭，有吃有穿，還能在明亮的教室學(xué)習(xí)，因此我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。同時，在三毛身上，我也學(xué)到了沉著冷靜、聰明、善良、堅強、助人為樂的精神。讀了《三毛流浪記》也讓我體驗了一回三毛的人生！

讀書使人明智，讓我們的精神世界更豐滿，讓我們都愛上閱讀吧！

三毛流浪記讀后感 篇13

《三毛流浪記》講述了一個叫三毛的孤兒到處流浪的故事，他無親無故，沒人關(guān)愛，過著饑一頓飽一頓的生活。他當過學(xué)徒，擦過皮鞋，做過伙計。每一樣他都認認真真地去做，換來的卻是打罵訓(xùn)斥。

給我留下印象最深當然還是關(guān)于三毛悲慘的生活環(huán)境的描寫：“天寒地凍，路旁的梧桐樹都被包上了御寒的稻草，三毛卻還是一身短衣短褲，凍得他渾身發(fā)抖”“三毛躺在街檐下睡覺，一陣風吹來，雨水飄進來打濕了三毛，他變往里邊挪，可雨水還是淋到了他。三毛只能貼著墻根站著?！泵鎸@么悲慘的生活，三毛依然執(zhí)著地努力著，認真干好每件事。

我喜歡三毛，就是因為他有個性，意志堅強；我喜歡三毛，就因為他正直善良，見義勇為；我喜歡三毛，就因為他聰明機智，富有童真；我喜歡三毛，就因為他是不斷經(jīng)歷磨難卻永不放棄的人。

這本書告訴了我什么是真正的善良、熱情、樂于助人。我要向三毛學(xué)習(xí)，像他一樣在挫折中成長。同時，我會更加珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切，珍惜屬于我的美好的生活。

三毛流浪記讀后感 篇14

說實話，在沒讀這本書之前，我只是從爸爸媽媽口中零零星星的了解到三毛是一個生活在舊社會的苦孩子，但當我讀完整本書之后，心里不免多了幾分酸楚。

三毛是一個沒有父母，沒有家人的流浪兒，當他看到別的小孩穿著干凈的衣服，有父母的疼愛，眼淚奪眶而出，他多么想要一個家啊。

他聽說上海是個繁華的城市，于是他就跑到上海，可是整個城市亂糟糟的，他連口飯都吃不上，可憐的三毛在寒冷的冬天穿著單薄的衣服，在大街站冷得真打哆嗦，他看到有錢人在酒店吃著山珍海味，而一墻之隔的他卻饑寒交迫，無家可歸。

為了生活，三毛做好多事，學(xué)手藝、擦皮鞋、拉黃包車等，可是都好景不長，還經(jīng)常被人欺負，打罵。

盡管如此，三毛仍然秉承自己善良、樂觀、堅強的本性，同時也不忘幫助別人。當他看到別人需要幫助時，一定會伸出援助之手，別怕只是一點微薄之力。

和三毛比起來，我們今天的生活真是太幸福了，萬惡的舊社會造成了三毛的不幸，而我們生活在新時代的孩子們一定要珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大為祖國的建設(shè)添磚加瓦。

三毛流浪記讀后感 篇15

自從看了《三毛流浪記》后，我知道了三毛是個孤兒。

我深深的感受到，三毛可不是一個普通的孩子，他還是一個見義勇為的孤兒，他樂于助人，當一些大孩子欺負小孩子的時候，他總會一拳把欺負小朋友的那個人打得“四腳朝天”。

總會有些好人家收養(yǎng)他，但是好日子總是過不了多長時間。如果有機會上學(xué)的話，他就會好好珍惜機會，好好學(xué)習(xí)，還要每門功課都是一百分，但又總是被同學(xué)誤會，學(xué)校就這樣開除了他！

他在大街上流浪已經(jīng)是有很多很多天了。到了晚上，他只能露天宿地（把天當被子，地當床）。有時還拿報紙蓋在自己的身上，當作被子。

三毛非常的善良，如果現(xiàn)在是冬天，三毛見了一些可憐的人，就會把自己的衣服脫下，給那些人穿。他見到一個老爺爺在路邊坐著，肚子很餓，他就會掏出一塊燒餅，掰成一半，把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃，就把自己的也給他。

《三毛流浪記》我已經(jīng)把它看完了，真的是太好了！希望三毛能早日找到他的親人。