感恩詞活動總結(jié)

感恩詞活動總結(jié)。

當(dāng)我們不知道寫作方向時，可以多參考一些范文，范文的構(gòu)思可以讓我們的文章更加有條理。那么如何讓我們的范文在眾多作品中脫穎而出呢？幼兒教師教育網(wǎng)通過反復(fù)研究和收集，最終呈現(xiàn)了這篇“感恩詞活動總結(jié)”。如果你關(guān)心他人，就快把這篇文章分享給你的朋友們看看吧！

感恩詞活動總結(jié) 篇1

【前言】

感恩是一種美德，是一種展現(xiàn)人性的最高境界。在這個喧鬧紛擾的時代，其實我們的內(nèi)心早已被各種瑣碎的事物所占據(jù)，我們已經(jīng)漸漸忘記了感恩的重要性。因此，在近期，我們組織了一次感恩詞活動，旨在讓員工回歸本心，重拾感激之情，感恩心感化他人，共同營造一個充滿陽光、溫馨的企業(yè)文化氛圍。

【活動過程】

本次活動的主題是“感恩有你，精彩世界更精彩”，主要分為兩個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)，邀請員工在使用云盤時，上傳一份自己寫的感恩詞，訴說自己的感恩心情；第二個環(huán)節(jié)，我們邀請了一些員工，分享自己對感恩之道的理解。

感恩詞環(huán)節(jié)，是我們的員工自愿參與的，其中也有一些員工并不怎么擅長寫作，因此我們也設(shè)立了一些獎勵機(jī)制，激發(fā)員工的積極性，在短時間內(nèi)，我們收到了一百多篇感恩詞，其中有的是對同事、家人、朋友等的感謝，也有的是對自然環(huán)境、社會生活等的感謝。

分享環(huán)節(jié)，是本次活動的另一個重頭戲。我們邀請了幾位思維敏捷、口才流暢的員工，以演講的形式，分享自己對感恩之道的理解。其中，一名員工以自己在生意場上得失的經(jīng)歷，告訴我們，在這個世界上，我們依靠的永遠(yuǎn)不止是自己的力量；還有一名員工分享了自己關(guān)心老人的經(jīng)歷，讓在場的每一個人都深深感受到了人與人之間的關(guān)愛。

【活動效果】

在本次活動結(jié)束后，我們對于員工的反饋情況進(jìn)行了詢問調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多員工在活動后，更加樂觀、開朗。他們說，在訴說自己的感恩心情的時候，深刻地認(rèn)識到自己身邊的人對自己的幫助不可或缺，更重要的是，他們發(fā)現(xiàn)可以通過感恩，表達(dá)自己的情感，釋放自己心中的負(fù)面情緒，這樣做可以提高他們的幸福感和生活滿足感。

另外，通過這次活動，我們也更加加深了對于感恩的理解和體悟。感恩是一件很簡單的事情，它不需要什么高深的技巧，也不需要花費(fèi)很多的時間和金錢，它只需要我們平日里時刻關(guān)注身邊的人和事，用心去感受，動手去實踐，這樣，感恩的種子就種下了。

綜上所述，本次活動達(dá)到了預(yù)期效果，營造了一個充滿感恩氛圍的工作環(huán)境，進(jìn)一步提升了員工的幸福感和企業(yè)文化的凝聚力。希望我們在未來的工作生活中，時刻心懷感恩，用積極的心態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造更優(yōu)秀、更健康、更美好的世界。

感恩詞活動總結(jié) 篇2

感恩是一種美德，是我們?nèi)祟愘囈陨娴闹匾焚|(zhì)之一。而感恩詞活動則是一種傳統(tǒng)的文化形式，通過這些詞語的傳遞，人們可以表達(dá)自己對別人的感激之情，同時也可以感受到別人的關(guān)心和愛。

在這篇文章中，我將就感恩詞活動進(jìn)行總結(jié)，分享我對這個活動的理解和感受。

一、活動回顧

感恩詞活動是在感恩節(jié)期間進(jìn)行的一項活動，目的是讓每個人在這個節(jié)日里都有機(jī)會向他們所感激的人表達(dá)愛和感激之情?；顒拥男问蕉喾N多樣，有寫詞、說話，甚至可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行錄音、寫博客等形式進(jìn)行表達(dá)。

在這個活動中，每個人都可以表達(dá)自己的感恩之情。就像我，我曾經(jīng)在一次感恩詞活動中，寫下了我對我母親的感激之情。我寫道：“媽媽，有您的教誨和關(guān)愛，才讓我做到了今天的成績。謝謝?！?/p>

二、活動意義

感恩詞活動的意義不僅在于表達(dá)感激之情，更是在于幫助人們認(rèn)識到每個人都需要感恩，每個人都值得被感恩。這讓我們心生感悟，讓我們學(xué)會了感恩，也讓我們更加珍惜擁有的一切。

3、活動的影響

感恩詞活動的影響是深遠(yuǎn)的。它不僅可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系，更可以讓我們在生活中更加懂得感恩、看待事物更加樂觀、積極，增強(qiáng)我們的人生幸福感。

總之，感恩詞活動是一種非常有意義的活動，能夠讓我們認(rèn)識到感恩的重要性，同時也幫助我們更好地堅守著這種美德。生活會因感恩變得更加美好和燦爛。

感恩詞活動總結(jié) 篇3

感恩詞活動總結(jié)

自古以來，感恩一直是一種重要的品質(zhì)，它代表著對別人的善意和幫助的感謝和尊重。作為一個社會人，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，讓感謝成為我們每天生活中的一部分。近日，我們學(xué)校舉辦了一場感恩詞活動，讓每個人都能夠用自己的方式，向身邊幫助和支持過自己的人說一聲“謝謝”。

此次活動吸引了學(xué)校內(nèi)外大量的參與者，其中有老師，學(xué)生，家長和社區(qū)居民等，每個人都用自己的方式，表達(dá)了感激之情。我也在此次活動中發(fā)表了一篇感恩之詞，用了自己的心聲感謝了家人對我的支持和理解，老師對我的引導(dǎo)和教誨，同學(xué)對我的包容和幫助。在感恩之余，我也更多地意識到了自己的孝道，學(xué)習(xí)應(yīng)該也是一種回報，并且更加珍惜與家人朋友之間的時光。

此次感恩詞活動，除了讓我們自己得到情感上的升華，更能夠在心理上得到釋放，減輕自己的壓力。同時，也鼓勵每個人對自己身邊發(fā)生過的感人故事進(jìn)行感悟和總結(jié)，讓每個人都感受到身邊小事的魅力和奇妙。

作為一名專業(yè)人士，我深深認(rèn)為，感恩是一個人格魅力的重要組成部分，它不僅能讓我們身心愉悅，更能夠涵養(yǎng)我們靈魂的柔軟和崇高。在此次感恩詞活動中，我們不僅能夠體會到社會的溫暖和互助，更能夠思考我們自己這個小個體在社會中的角色和作用。

總之，此次感恩詞活動，讓每個人都能夠在發(fā)表感謝的同時，更加磨練自己的感恩之心。它也成為了我們學(xué)校發(fā)揚(yáng)愛心、共享健康、促進(jìn)和諧的一個珍貴的傳播平臺。我們應(yīng)該借鑒此次活動的經(jīng)驗和效果，讓感恩之火在我們的學(xué)校和生活中熊熊燃燒起來。

感恩詞活動總結(jié) 篇4

在這個快節(jié)奏的社會中，我們總是被各種瑣碎且重復(fù)的事情所困擾，很少有機(jī)會能夠停下來思考并感受生活中的美好。因此，為了引導(dǎo)員工意識到生活中的美好，鼓勵員工積極表達(dá)自己的感激之情，公司發(fā)起了一場“感恩詞活動”。

這次活動旨在通過發(fā)起員工自發(fā)表達(dá)感激之情、分享感動瞬間、回顧過往美好瞬間等多種形式的感恩詞活動，來增強(qiáng)員工的心理健康與感激意識，從而進(jìn)一步提高員工的積極性和工作效率。

準(zhǔn)備工作：提前準(zhǔn)備

為保證感恩詞活動的順利開展，我們提前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們進(jìn)行了宣傳，如擬定宣傳方案、制作宣傳海報和小冊子等，并且在公司內(nèi)部進(jìn)行了廣泛宣傳，讓所有員工都知道這次活動的意義和目的。

其次，我們從現(xiàn)有的資料中整理和篩選了所有員工在公司工作期間的重要事件和值得紀(jì)念的時刻，并將這些事件和時刻分類整理，方便員工們在感恩詞活動中進(jìn)行參考。

最后，我們還設(shè)計了一份回顧員工的工作成果和獎金的問卷，希望員工們通過填寫問卷回顧自己的工作和收獲，進(jìn)一步增強(qiáng)他們對工作的價值感和自信心。

開展過程：積極參與

在感恩詞活動的開展過程中，我們鼓勵員工積極參與。我們在公司內(nèi)部貼出了一張“感恩貼”墻，讓員工可以在上面發(fā)表感恩的話語和表達(dá)對別人的感激之情。同時，我們還開展了員工之間的感恩互動環(huán)節(jié)，鼓勵員工之間積極溝通和交流，分享彼此的感悟、經(jīng)驗和感激之情。

此外，我們還在公司內(nèi)部舉行了一場嘉年華活動，邀請員工們帶上自己的家人一起來參加。這場活動中除了工作相關(guān)的活動之外，還有許多娛樂活動，如猜謎、小游戲、剪紙賀年等，讓所有參與的人感到輕松愉悅。

收獲與總結(jié)：共同成長

感恩詞活動的開展，為公司的員工們創(chuàng)造了一個可以真實表達(dá)自己感激之情的機(jī)會，讓所有員工感到被認(rèn)可、被溫暖。

此外，這次活動還促進(jìn)了員工之間的溝通和交流，增強(qiáng)了員工之間的協(xié)作和共同進(jìn)步的意識。在這個過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多員工的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn)，他們的專業(yè)能力得到了進(jìn)一步的展示和認(rèn)可。

總的來說，感恩詞活動不僅僅是一次簡單的活動，而是一次很好的機(jī)會，讓我們認(rèn)識到周圍的善良和美好。希望今后，我們能夠繼續(xù)保持這種感恩的態(tài)度，共同成長。

感恩詞活動總結(jié) 篇5

作為一場感恩詞活動的主持人，我深感榮幸。這次活動是一次成功的舉辦，而這也離不開幾方面的正確的準(zhǔn)備和規(guī)劃。

首先，規(guī)劃該活動需要有目的明確的策劃。我們要充分考慮受眾及他們的喜好。因此我們收集了一份問卷調(diào)查，以確定活動目的，確定該活動的主題為“感恩人生”并依此確立整個活動的規(guī)劃方案。

其次，我們還邀請了一些演講嘉賓和嘉賓表演隊伍。他們?yōu)檎麄€活動注入了新鮮血液，為活動增色不少。

第三，活動現(xiàn)場布置和保障也不可忽略。我們?yōu)榇耸孪扰沙黾夹g(shù)人員進(jìn)行場地測評和技術(shù)支持，協(xié)調(diào)并落實好各項安全措施，確?，F(xiàn)場活動順利舉行。我們還編制了一個詳細(xì)的保障計劃，防患于未然，從而確保整個活動的順利進(jìn)行。

最后，是口頭表達(dá)和演講技巧的策劃。我們?yōu)榛顒硬邉澓脱葜v的梳理，一方面為了能夠呈現(xiàn)一份完整、精確的活動呈現(xiàn)，一方面為了提高演講者的表達(dá)和演講技巧。 這些規(guī)劃能夠讓現(xiàn)場觀眾感到流暢的展開，完全掌握整個活動的進(jìn)展，使得演講者的表達(dá)和演示技巧能夠達(dá)到更高的水平，為現(xiàn)場觀眾和演講者帶來全面的樂趣和收獲。

所有這些規(guī)劃都保證了活動的舉辦成功。我們的目標(biāo)是讓讓觀眾和演講者都能感激人生，在感恩的同時欣賞到一些精彩的表演和演講，獲得更多的收獲和思考。

小小的感恩詞活動，大大地改變了觀眾和演講者的人生觀和價值觀。這是該活動的最大價值。我們期待著未來的更多機(jī)會，讓更多的人受到啟示和幫助，在實際生活中體現(xiàn)感恩，走向自己的光明之路。

感恩詞活動總結(jié) 篇6

感恩詞活動總結(jié)

隨著社會進(jìn)步和科技發(fā)展，人們對于物質(zhì)的生活需求得到了越來越多的滿足，但對于心靈的需求卻越來越多的漠視。我們的內(nèi)心需要感受到平等、尊重、關(guān)愛、理解和關(guān)注。當(dāng)我們意識到這些需求，就會意識到感恩的重要性。

近日，我們在公司組織了一次感恩詞活動，讓大家通過寫一封感恩信，表達(dá)對身邊人、事、物以及自己的感激之情，在這個秋高氣爽、豐收的季節(jié)，回饋那些日夜勞作，為我們奮斗付出的人們，從而更好地傳遞社會正能量。

活動分為三個階段

第一階段：思考

我們組織人員提前在平臺上提醒大家準(zhǔn)備寫感恩信，鼓勵大家仔細(xì)思考對身邊人、事、物以及自己的感激之情，不斷挖掘出深層次的感激理由，要讓感恩的力量真正地落地。

第二階段：寫作

所有參加感恩信撰寫的員工利用午休或晚間閑暇時間，紛紛寫下了自己的感恩信。在這個寫作的過程中，大家發(fā)現(xiàn)了身邊事物的一些美好，同時也思考了自己的成長歷程以及未來的規(guī)劃，讓自己更加珍惜和感恩人生的每一個環(huán)節(jié)。

第三階段：分享

最后一步是對自己的積極心態(tài)進(jìn)行分享。我們在官方公眾號和企業(yè)內(nèi)部短信平臺上，將大家的感恩信和感恩心得進(jìn)行了分享。通過分享，我們可以共同感慨、激勵、共勉，讓更多人識別到自己身邊的珍貴和感悟到生命的意義。

活動效果

本次感恩詞活動共收集到超過兩百封感恩信，員工們深深地感受到了感恩的理念以及感恩的力量。通過活動，公司倡導(dǎo)愛與感恩的文化，激勵員工以更飽滿的心態(tài)面對每一項挑戰(zhàn)，并愿意為他人以及社會付出更多的愛與關(guān)懷。

此次活動也收獲了許多員工的好評，大家紛紛表示活動非常有意義，給他們帶來了很多啟發(fā)和感悟，讓員工們不僅僅在開心工作，更是讓他們學(xué)會感恩生活，感恩身邊拼搏不息的人們。

應(yīng)該說，感恩詞活動是一次美好的互動，它是一種看不見的力量，可以創(chuàng)造出更多的正能量，讓我們變得更好，更有創(chuàng)造力，感恩，讓我們在人生的旅途中贏得更加美麗的回憶。感謝這么美好的號召，我們會走得更遠(yuǎn)更高，朝著更加美好的未來前行！

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感恩周活動總結(jié) 篇1

六年級二班

三月初學(xué)校全面啟動“孝老敬親”感恩主題教育活動，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。現(xiàn)在我想在我們班上介紹感恩教育的具體做法

我們的第一個方法是策劃充滿教于和樂趣的感恩節(jié)活動，讓孩子們在活動中充滿情感。

感恩教育需要主體的參與。首先，在一定的情境下，讓孩子知道什么是感恩，為什么要感恩。為此，我們精心策劃了各種寓教于樂的感恩節(jié)活動：比如計算家庭賬戶、講述家庭故事、寫感謝信。

當(dāng)孩子們反省時，他們還會列出父母為孩子成長所支付的所有費(fèi)用。在計算和思考的過程中，孩子們覺得他們平時忽略的是一支筆和一支筆，多么昂貴的財富??！而這一筆財富蘊(yùn)含著父母多少深情！

感觸萬分之余，感動之心溢于言表。孩子們通過講故事和寫信來表達(dá)對父母的感謝。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。

然后引導(dǎo)孩子在生活情境中用實際行動表達(dá)感激之情。

我們的第二種方法是關(guān)注現(xiàn)實生活中感恩的細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中實踐感恩。

為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每周至少做一次，并且能夠始終如一地做。與此同時我們還利用早讀時間誦讀《**規(guī)》。

通過與父母的交流，他們開始關(guān)注父母的喜好，理解父母的愿望，記住自己的生日。孩子們會在不經(jīng)意間給父母和長輩送去最溫暖的祝愿。他們還嘗試通過自己的努力為父母帶來進(jìn)步和成功喜悅的好消息。

陶行知先生曾說過：生活就是教育，教育就是生活。當(dāng)我們把感恩教育融入現(xiàn)實生活，當(dāng)孩子們把感恩變成感恩行動時，我們的教育應(yīng)該是初步的成功

我們的第三項活動是利用社會資源來形成教育力量。

通過搭建平臺，加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，達(dá)成共識，形成教育合力。比如學(xué)校聯(lián)系園緣公寓，老人們對學(xué)校的感恩活動也給予了很大的支持，他們言傳身教，努力做孩子的表率，認(rèn)真配合學(xué)校的感恩教育活動。孩子們在學(xué)校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報，心存博愛的人。

“感恩教育”作為一項活動畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。只要每個人都有一顆感恩的心，我們相信天空更藍(lán)，太陽更燦爛，生活更和諧快樂。

讓感恩教育進(jìn)行到底吧！

感恩周活動總結(jié) 篇2

秋風(fēng)颯颯，重陽節(jié)如期而至。在這丹桂飄香，金菊怒放之時，“點(diǎn)點(diǎn)”感恩社全體社員在理事們的帶領(lǐng)下來到學(xué)院愛心基地——幸福老年公寓進(jìn)行慰問活動，為老人們送來節(jié)日的祝福與快樂。

x月x日，全體社員滿懷激情，在明媚的陽光里騎車來到基地，道聲“爺爺，奶奶，你們節(jié)日快樂!”

活動中，全體社員面帶微笑，用簡單的行動送去對老人們的祝福，愿他們健康長壽?；锇閭冊儐柪先说纳眢w狀況，了解老人的生活，和他們拉家常，講笑話，傾聽老人的心聲。我們還為他們獻(xiàn)上了一首首快樂的歌曲，一段段搞笑的相聲，一幕幕精彩的街舞表演……我們用青春的活力贏得了老人們的歡言笑語，也帶動了他們積極參與我們之中。這些活動，讓老人們索然無味的生活變得豐富多彩。

活動的宗旨是讓老人快樂，盡管此次活動比較成功，但也存在著不足。那些不善言談的老人們被我們“冷落”了。希望下次活動能彌補(bǔ)這次的不足。

祝我們“點(diǎn)點(diǎn)”感恩社的活動越辦越精彩!!!

九九重陽節(jié)到了，為了創(chuàng)建一個愛老敬老、養(yǎng)老助老的氛圍，為了從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在x月x日下午3點(diǎn)舉行重陽節(jié)感恩活動，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，孩子們用自己的方式表達(dá)對爺爺奶奶、外公外婆等老人的關(guān)心和愛護(hù)。

這次活動舉辦有成績有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動設(shè)計新穎

本次活動設(shè)計方案比較新穎，把老人作為本次活動的主角，讓老人感受到了孩子真摯的愛意?；顒釉O(shè)計的形式比較豐富，有教育活動、有表演、有感恩活動，讓整個活動推向高潮。

二、有較強(qiáng)的教育意義

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，他們認(rèn)為別人的付出是應(yīng)該的。通過教育活動讓孩子明白爺爺奶奶對自己濃濃的愛，讓孩子懂得感恩，要孝敬和感謝爺爺奶奶?；顒又耙恢芨靼嘟處焸兙烷_展了各種教育活動，讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經(jīng)為我們做的事，理解他們的艱辛。同時還開展了教育活動“我們?yōu)闋敔斈棠套鳇c(diǎn)事”，讓幼兒在生活中學(xué)會做力所能及的事，為爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)。

三、活動前準(zhǔn)備充分

提前一周教師們認(rèn)真商定活動方案，大家提出合理的建議。王老師制作了一個重陽節(jié)感恩活動的ppt，陳老師制作了一個重陽節(jié)風(fēng)俗的ppt,周老師下載了一個重陽節(jié)來歷的視頻，大家忙碌起來，整合各種資源。各班提前開展教育活動。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶，期待他們的參與。活動之前后勤人員還準(zhǔn)備了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分發(fā)邀請函，顯示屏上寫上了祝福語。周老師提前下載了各種音樂，讓整個活動更加溫馨?；顒娱_始之前，教師們準(zhǔn)備好各種道具，讓活動得以有序進(jìn)行。

四、家長參與率高

這是幼兒園第一次舉辦重陽節(jié)的感恩活動，我們開始很擔(dān)心爺爺奶奶會不會來參加，要是不來怎么辦?？墒腔顒赢?dāng)天，爺爺奶奶提前就來了，而且排隊進(jìn)教室。更讓我感動的是，有些爺爺奶奶從鄉(xiāng)下趕來參加這個活動。還有一個爺爺奶奶生病住院也來參與活動。每個班的家長到會率很高，基本上都來了。參與的老人70%，爸爸媽媽25%，只有部分家長由于外出旅行沒有來參會。

五、禮儀明星增風(fēng)采

活動之前各班選出禮儀明星接待家長，孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長，他們稚嫩的問候讓家長感受到了溫暖。幼兒園的大門口也有10名禮儀明星，他們用文明的語言接待家長，用精彩的表現(xiàn)贏得了家長的稱贊。每個環(huán)節(jié)都是很重要的，教師們注意了細(xì)節(jié)，讓活動更加精彩。

六、親子互動密切

活動中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動，給爺爺奶奶倒茶，祝福他們健康長壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃，親子互動非常密且，讓我們很感動。

七、現(xiàn)場效果非常溫馨

溫馨的音樂讓家長感受到了家的溫暖;溫馨的表演讓家長感受到了孩子的成長和變化;溫馨的親子互動更是讓家長感受到了老師的良苦用心。爺爺奶奶用質(zhì)樸的語言告訴我們：“謝謝老師。”

當(dāng)然活動中還有許多的不足：

一、活動中教師的配合還不夠默契，活動中有時出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。

二、個別教師的語言組織能力還有些欠缺，需要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。

三、細(xì)節(jié)決定成敗，還可以把細(xì)節(jié)做得更好。

這個活動已經(jīng)結(jié)束了，可是感恩活動還沒有結(jié)束，我們需要培養(yǎng)幼兒的感恩意識。我們要把這種教育落實到每一天的生活之中，讓孩子學(xué)會尊重他人、理解他人、感謝他人，同時還要讓幼兒學(xué)會做力所能及的事。所以，從現(xiàn)在開始，從每一天的教育開始，從幼兒自己背書包開始，從自己走路開始，從為大人端茶開始......

為大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，認(rèn)真貫徹上級關(guān)于在重陽節(jié)期間組織開展敬老愛老志愿服務(wù)活動的要求，根據(jù)XX區(qū)《關(guān)于深入開展20xx年“我們的節(jié)日”主題活動的通知》(南興文委〔20xx〕1號)，我鎮(zhèn)在20xx年重陽節(jié)期間深入開展了“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”—— “幸福重陽、感恩孝親”主題活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視，緊扣主題

我鎮(zhèn)開展“幸福重陽、感恩孝親”為主題的重陽節(jié)系列活動，緊扣主題，開展了敬老院慰問活動、文藝聯(lián)歡慶重陽活動、退休老干部座談活動等形式多樣內(nèi)容豐富的主題活動，精心策劃實施，大力培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚，努力營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。

二、精心策劃，扎實開展

(一)組織團(tuán)員志愿者到敬老院開展慰問活動。

三塘鎮(zhèn)團(tuán)委在重陽節(jié)期間，組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、站所20余名團(tuán)員青年志愿者前往四塘敬老院為老人們送上節(jié)日的祝福并送上慰問品。志愿者幫助老人們打掃衛(wèi)生，收拾屋子并與老人親切交談，了解他們身體、生活、飲食等方面情況，同時囑咐他們要保重身體，送上重陽節(jié)的祝福。通過此次活動老人們感受到了社會的關(guān)愛，青年志愿者們以實際行動傳承尊老精神，提高了社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識，使青年團(tuán)員學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)，并號召更多的人關(guān)注老人、敬老愛老。

(二)開展轄區(qū)企業(yè)退休老人慰問活動。

在重陽節(jié)來臨之際，我鎮(zhèn)社會保障服務(wù)中心志愿服務(wù)隊結(jié)合社會保障服務(wù)情況，積極聯(lián)系轄區(qū)企業(yè)，給企業(yè)的退休職工共3050位老人送上重陽節(jié)的慰問。每到一戶，志愿者們都與老人親切交談，仔細(xì)詢問老人的健康狀況、生活情況、退休金領(lǐng)取情況等，同時送上毛巾等慰問品，老人們都非常高興，讓老人感到社會的溫暖，使民族傳統(tǒng)的敬老美德進(jìn)一步得到發(fā)揚(yáng)。

(三)開展文藝聯(lián)歡慶重陽活動。

重陽節(jié)期間，我鎮(zhèn)積極組織退休老干部、村(社區(qū))共4支文藝隊參加了XX區(qū)第七屆老年人文藝匯演，由鎮(zhèn)退休老干部發(fā)動組織的壯錦文藝隊表演了舞蹈《有一個美麗的地方》、四塘社區(qū)文藝隊的粵曲清唱《頌偉人》、四塘煤礦社區(qū)文藝隊表演的舞蹈《中華全家福》、四塘粵韻文藝隊的樂器合奏《步步高+平湖秋月》，老人們載歌載舞，歌唱美好的祖國，歌唱現(xiàn)在的幸福生活，唱出了老人們的心聲，展現(xiàn)了新時代老人的風(fēng)采。

(四)開展離退休老干部座談活動。

重陽節(jié)當(dāng)天，鎮(zhèn)黨委召開離退休老同志座談會。37余名離退休職工歡聚一堂，慶祝老人節(jié)的到來。座談會上，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)感謝老同志為三塘的發(fā)展做出的努力和貢獻(xiàn)，并向離退休同志匯報了一年來取得的成績，會上，老同志們暢所欲言積極的為三塘的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。此次座談讓老同志們感受到了組織的關(guān)愛，營造尊老、敬老、愛老、助老的良好氛圍。

感恩周活動總結(jié) 篇3

為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，教育倡導(dǎo)學(xué)生孝親敬老、感恩親人的良好風(fēng)尚，加強(qiáng)對師生的孝道文化教育。結(jié)合本校實際，將三月份定為“孝親”活動月，積極開展孝親系列教育活動。讓每一個學(xué)生以實際行動學(xué)會感恩父母、熱愛學(xué)校，收到了很好的教育效果。

一、學(xué)校以廣播站和宣傳欄等，向?qū)W生講解了《孟母三遷》、《岳母刺字》、等古代孝親典故及現(xiàn)當(dāng)代感人事跡，展現(xiàn)父愛母愛的光輝形象。此外還開展傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《父親》、《母親》《世上只有媽媽好》等歌曲，弘揚(yáng)孝道，傳承美德，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，從小事做起，踐行孝道。

二、結(jié)合“國際婦女節(jié)”開展“三個一”活動，即：給母親寫一份感恩的信（要求在家認(rèn)真讀給媽媽聽三遍，再請家長在信的反面寫回信）、為媽媽洗一次腳（至少洗5分鐘）、幫媽媽做一件家務(wù)（10分鐘以上）。同時結(jié)合“最美校園創(chuàng)建活動”每班評選出3名“最佳孝敬星”。

隨著活動的深入開展與家長、學(xué)校教育的結(jié)合，孩子父母有很多自己的感想，家長們反映孩子的顯著進(jìn)步并表達(dá)對學(xué)校的感激之情。學(xué)生在家里的行為習(xí)慣發(fā)生比較大的變化。大大改變了過去的不敬不孝父母的行為。

三、結(jié)合“學(xué)習(xí)雷鋒月”“最美校園創(chuàng)建”我校開展“學(xué)雷鋒精神做四美少年”主題教育活動。通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈；立足身邊

學(xué)雷鋒，深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一”教育活動，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起。立足校園學(xué)雷鋒，開展“做文明學(xué)生”活動，搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。結(jié)合活動的開展評選出“最美尚德少年”“最美學(xué)習(xí)楷模少年”“最美健體少年”“最美雅儀少年”。

通過活動不斷深入的開展，同學(xué)之間的矛盾少了，和睦多了；班集體更團(tuán)結(jié)友愛，注重班級榮譽(yù)，凝聚力增強(qiáng)了，互幫互助的班風(fēng)也悄然形成；校園里的追逐打鬧現(xiàn)象少了，不文明的言行少了，環(huán)境衛(wèi)生易打掃難保持的問題也明顯好轉(zhuǎn)了；以前以及偶爾發(fā)生丟東西的現(xiàn)象，在不知不覺中減少了許多；讓我們學(xué)校變得高雅，讓老師變得儒雅，讓學(xué)生變得文雅。

四、我校自本學(xué)期開學(xué)以來一直堅持誦讀優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、堅持每周一下午放學(xué)后師德學(xué)習(xí)（1小時）、堅持每周三下午放學(xué)后傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)（1小時），在學(xué)習(xí)的過程中教師都有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得。

通過學(xué)習(xí)老師們的認(rèn)識提高了，明確了“學(xué)什么”和“怎樣學(xué)的問題”“學(xué)習(xí)是為了什么”。就這樣我們的老師們在分享中得到提高，師德師能得到了提升。懂得相互尊重，教學(xué)相長，這樣平等和諧的師生關(guān)系更易實踐新課程所倡導(dǎo)的自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。

五、注重校園文化建設(shè)、增強(qiáng)文化氛圍

1、對村小的綠化美化進(jìn)行統(tǒng)一的部署安排，做到布局合理。

2、增添傳統(tǒng)文化的教育氛圍，為米圍孜小學(xué)添置雕塑，個別村小添置宣傳版面等。為中心校、夏寨小學(xué)、謝寨小學(xué)、米圍孜、桂莊小學(xué)添置分類垃圾箱。

3、中心校實行對村小每月督查制度，做到每月一查、隨時反饋、形成文件、及時通報。

各個村小不管從校園的衛(wèi)生環(huán)境、育人環(huán)境、師生面貌煥、教育教學(xué)管理等都有質(zhì)的提升。

我們相信，我校師生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)踐行“新八德”，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富的營養(yǎng)，實現(xiàn)人的全面發(fā)展，讓教師感受傳統(tǒng)文化的精髓，將會形成更良好的師德師風(fēng)，我們的學(xué)校會更加和諧。

感恩周活動總結(jié) 篇4

（2） 感謝社會，為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

社會是人的社會，人在社會中。當(dāng)今社會，學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長越來越受到重視。如：校舍建設(shè)、教育設(shè)備投資、環(huán)境變化等。

（三）感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動

開展“家務(wù)勞動周”活動，要求學(xué)生在一周內(nèi)幫助父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動，活動時間雖然只有一周，但我們以此來樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識，讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。我們還號召學(xué)生給父母寫一封信的形式，與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。學(xué)校每學(xué)期都組織學(xué)生至少**了3次以上的感恩主題電影，比如《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《父愛如山》等，要求學(xué)生寫出觀后感，觀后討論交流，同學(xué)們的心靈因此而受到強(qiáng)烈的震憾，同學(xué)們的感恩之情油然而生。

九九重陽節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校大隊部組織隊員開展了“九九重陽感恩行”主題活動。活動分為兩個部分：一是向家里的老人和長輩致謝，為他們做好事，感謝他們的養(yǎng)育之恩。

二是用自己平時節(jié)約下來的零花錢，買來蔬菜、水果、營養(yǎng)品等，重陽節(jié)下午送到縣敬老院，看望慰問敬老院的老人，并去敬老院打掃衛(wèi)生，和老人聊天、給老人表演節(jié)目等?；顒娱_展以來，受到學(xué)生和家長的高度評價。

（4）感謝老師，努力學(xué)習(xí)，專心聽

教師節(jié)來臨之際，學(xué)校大隊部布置各中隊開展了以“感恩老師，用真愛回報師愛”主題中隊活動，隊員們用認(rèn)真地學(xué)習(xí)、專注地聽講、真誠的感謝、鮮花和祝福等方式表達(dá)了對老師的誠摯謝意和深深的愛。還召開“假如我是班主任”為主題的班會，使學(xué)生在活動中懂得尊重老師。教師節(jié)那天，整個校園成了歡樂的海洋、愛的海洋，節(jié)日的喜氣盛滿了校園每個角落，撒滿了每個老師和同學(xué)的心田，真是比過年還熱鬧還開心哪！

幸福和滿足蕩漾在老師們的臉上，整個校園長期沉浸在真愛營造的濃厚氛圍中。

（5） 感謝他人，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步

開展“比學(xué)趕幫”活動，在班級內(nèi)部分成個六小組，學(xué)生民主制定組訓(xùn)、組規(guī)、小組口號，主動承擔(dān)組內(nèi)職責(zé)，大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動上互相幫助，共同進(jìn)步。每學(xué)期學(xué)校召開2次表彰大會，表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個學(xué)生都能看到希望。因此，這項活動受到大多數(shù)學(xué)生的歡迎。

在活動中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。

四、活動效果

通過開展感恩教育，活動取得了顯著成效

1尊師重教的氛圍更加濃厚，師生關(guān)系更加融洽、友好、和諧。

2、校風(fēng)明顯得到改觀，教學(xué)成績顯著提升，學(xué)生鞏固率大幅提高。

三。學(xué)生更加團(tuán)結(jié)文明，促進(jìn)和諧、文明、安全的校園建設(shè)，打架斗毆、盜竊賭博現(xiàn)象明顯減少。

感恩教育系列活動的開展，使學(xué)生樹立了熱愛祖國、熱愛人民的思想；使學(xué)生感悟感恩，領(lǐng)略感恩之美；進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育，提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)，營造出了良好的育人環(huán)境，促進(jìn)了我校學(xué)生和諧健康發(fā)展。

上林縣民族實驗學(xué)校

2014年11月20日

感恩周活動總結(jié) 篇5

近年來，我校全面實施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹《中共**國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省市有關(guān)指示精神，努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作，認(rèn)真開展感恩教育活動，取得可喜成績。

一、廣泛發(fā)動，積極宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識廣泛發(fā)動，積極宣傳，在實施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先通過班主任會和家長會，向班主任和家長做宣傳和提出要求，班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動的高度重視，因此，我校多次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性， 要求班主任把這項活動當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實。家長要相互配合，教育學(xué)生，幫助他們樹立感恩意識。

我校還利用課堂主渠道的作用， 特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會感恩，通過演講、主題班會、講故事、重大節(jié)日紀(jì)念活動等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強(qiáng)。

二、認(rèn)真組織，狠抓落實，在活動中加強(qiáng)感恩教育認(rèn)真組織，狠抓落實，我們認(rèn)為，感恩教育重在活動，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識。近年來，我校認(rèn)真組織開展各類感恩教育活動。

——感謝祖國，立志報效祖國我校堅持每周一早晨的升國旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立國家概念。在重大紀(jì)念日，我校組織學(xué)生進(jìn)行各種紀(jì)念活動，如清明節(jié)組織學(xué)生到大石橋虎石溝萬人坑參觀，這項活動我校堅持多年，主題是 “勿忘國恥，振興中華” ，全體學(xué)生每人寫一份參觀感受材料。通過參觀活動， 使學(xué)生了解中國歷史，懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。

在慶祝國慶節(jié)活動中，我校組織演講或征文比賽，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，同時也讓學(xué)生明確國家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)小康社會而努力奮斗。

--感謝社會，為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。社會是人類社會，人在社會中。當(dāng)今社會，學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長越來越受到重視。近年來，我校貧困學(xué)生接受社會資助達(dá)幾萬元，社區(qū)在假期組織學(xué)生參加各項有意義活動，一些單位熱情接待學(xué)生參觀，一些活動免費(fèi)參加等等，我們從這些大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會。

感謝社會要體現(xiàn)在行動中， 我校每年組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查， 每人每學(xué)期寫一份社會調(diào)查報告， 使學(xué)生在活動中了解社會，認(rèn)識社會。學(xué)校定期組織學(xué)生參加社區(qū)勞動，為貧困家庭送飯、送面、送溫暖，為五保戶打掃衛(wèi)生，為災(zāi)區(qū)捐款捐物。通過這些活動使學(xué)生到社會還有許多應(yīng)該被幫助的人，也教育學(xué)生在困境中不要?dú)怵H，不要怨天尤人，增強(qiáng)了學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

——感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動從 2009年開始，我校每學(xué)期開展一次“家務(wù)勞動周”活動，要求學(xué)生在一周內(nèi)幫助父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動，并要求家長寫出勞動表現(xiàn)鑒定。 活動時間雖然只有一周，但我們以此來樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識，讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。我們還號召學(xué)生給父母寫一封信的形式，與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。

活動開展以來，受到學(xué)生和家長的高度評價。不少家長要求學(xué)校在評比中繼續(xù)開展類似活動。

——感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年近年來，我校狠抓師德建設(shè)，教師在社會上的聲望越來越高，但是在學(xué)生中存在著不尊重老師、頂撞老師甚至視老師為敵人的情況，針對這種不良現(xiàn)象，我校開展了當(dāng)一日班主任的活動，要求學(xué)生做好一天的班級管理工作，讓學(xué)生體會老師的辛苦。召開了“假如我是班主任”為主題的班會，使學(xué)生在活動中懂得尊重老師。 我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)， 爭取好成績，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報。

——感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步我校實施成功教育策略，開展“比學(xué)趕幫”活動，就是在班級內(nèi)部分成四個小組，大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動上互相幫助，共同進(jìn)步。此項活動我校不走形式，各班級都有自己的活動方案，我校還召開了“比學(xué)趕幫”活動經(jīng)驗交流會，推動活動深入開展。每學(xué)期學(xué)校評比先進(jìn)小組，表獎在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個學(xué)生都能看到希望。

因此，這項活動受到大多數(shù)學(xué)生的歡迎。在活動中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。

總之，我校在感恩教育活動中注重教育的實效，得到學(xué)生、家長及社會的認(rèn)可，我們將繼續(xù)加強(qiáng)感恩教育，推動素質(zhì)教育的深入實施，開創(chuàng)我校德育教育工作的新局面。

本學(xué)期初，我校制定了《2011年感恩教育活動實施方案》，使本活動系列化，取得更好的教育效果。方案如下：

一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步深入貫徹落實《中共**國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》 ，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，堅持與培育 “四有” 新人的目標(biāo)相一致、 與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、 與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、 與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。

堅持知與行相統(tǒng)一的原則。它強(qiáng)調(diào)實踐教育、修養(yǎng)教育和體驗教育。堅持教育與管理相結(jié)合的原則。

強(qiáng)調(diào)學(xué)生感恩意識的培養(yǎng)要與各項管理有機(jī)結(jié)合。通過系列教育活動。使學(xué)生感到自己生活在良好的社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境中，有感恩意識，培養(yǎng)和培養(yǎng)具有感恩意識的人。

二、活動目標(biāo)：

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)習(xí)《中共**國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》 ，認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識的重要意義，明確各自的崗位職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查與督促，創(chuàng)造性地開展一系列宣傳教育活動。

2以活動為載體進(jìn)行宣傳教育：各班主任結(jié)合學(xué)生實際，進(jìn)行豐富多彩的教育活動。各班充分利用班會和晨會對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育、檢查和評價。

充分利用班集的力量，對表現(xiàn)積極、成績優(yōu)秀的學(xué)生要及時表揚(yáng)，樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣。為學(xué)生提供健康有益的精神食糧。**五部愛國影片，讀五本優(yōu)秀圖書，唱十首優(yōu)秀歌曲，講十個道德故事，評十位“感恩之星”的系列教育活動，為凈化學(xué)生的心靈提供有效載體。

3、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行宣傳教育：在教育教學(xué)中，各任課教師要充分利用學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地、有針對性地開展教育活動。在活動中，知識與技能、態(tài)度與情感緊密結(jié)合。

4家庭教育是學(xué)生成長的重要組成部分。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，必須堅持家庭與學(xué)校相結(jié)合

三、具體措施：

（一）四個“感謝”活動： 感謝祖國培養(yǎng)我，感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)幫助我

1、感謝祖國培養(yǎng)我：愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動力，愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)， 愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

（1）收集祖國之最、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、**資料。

（2）以“感謝祖國”為題，開展征文活動。每班投稿兩篇以上，在“龍源之聲” 廣播站廣播。 2、感謝父母養(yǎng)育我：

如果感恩之心能從小培養(yǎng)，我們長大后一定知道如何報答感恩，孝敬父母。如果你不知道如何感恩，你就會失去愛你父母的情感基礎(chǔ)。而即使父母不愛，將來也無法愛事業(yè)、愛國家、愛別人。

（1）布置愛心家庭作業(yè)。我經(jīng)常為家人做五件家務(wù)：打掃和疊被子，幫廚房洗碗，洗衣服，為父母和客人端茶，和父母一起探望長輩

（2）開展征文活動《我的父親（母親、長輩） 》 住校生要寄給父母長輩一封《謝謝您，我的......》感恩的信

三。感謝老師教育我：老師教會了我們知識，教會了我們生活的真諦，老師是我們?nèi)松南驅(qū)А?/p>

（1） 《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講

（2） 《給老師的一封信》

（3） 《我愛我?guī)煛钒鄨蟊荣?/p>

4感謝你對我的幫助：一個集體的成員應(yīng)該關(guān)心和幫助我身邊的每一個人，學(xué)會善待別人，學(xué)會感謝別人

（1） “我為同學(xué)做一事”

（2） “今天我值日”活動

（2）體驗父母，老師等的辛勤工作

1、有條件的隨父母長輩工作一天，感受父母長輩的辛勤勞動。

2聽聽父母長輩的成長歷程和辛苦歷程，談?wù)勊麄兊母惺堋?/p>

三。記錄教學(xué)過程，向?qū)W科教師學(xué)習(xí)、背誦教案，幫助教師批改作業(yè)。

4、為他人做

一、二件好事。

（3） 感恩教育主題班會活動安排：

1、班主任組織學(xué)生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會。

2、算算親情賬：

①算一算自己進(jìn)入初中后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又浪費(fèi)了多少時間， 并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。

② 把你的學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)、雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢和其他費(fèi)用加起來，估計一家之主的投資。

③計算學(xué)習(xí)投資的成本。

④ 假設(shè)你大學(xué)畢業(yè)后的收入，計算一下你要多少年才能償還你的父母。得出“天下難得父母心”的現(xiàn)實論據(jù)。

3、回憶對自己幫助較大、恩情較大的 1—3 個人，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、**、等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。

4.每各班級將對活動進(jìn)行書面總結(jié)并上交材料。

（四）活動總結(jié)與評比

由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進(jìn)行表彰，學(xué)校通過開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

感恩周活動總結(jié) 篇6

感恩是一種文明，感恩是一種道德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)該是社會上每個人都應(yīng)該具備的基本道德原則。這是一個人最起碼的成就，也是人的本性。對于今天的大多數(shù)年輕人來說，感恩意識不僅僅是對父母教養(yǎng)、教師教育的回歸。

它不僅能給我們機(jī)會，而且能體現(xiàn)一種責(zé)任感、自立、自尊和健全的人格。為了讓我們班全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我們班于10月28日晚在433教室組織開展了這次名“不要讓愛你的人失望”的主題班會，通過演講的方式使同學(xué)們認(rèn)識到感恩的重要性，讓同學(xué)們在這次班會中能從感動中，有所認(rèn)識，有所感悟，有所啟迪。

一、達(dá)到了活動目的

通過本次主題班會，讓同學(xué)們懂得知恩，懂得感恩，知道如何孝敬父母、尊敬老師，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會了關(guān)心他人、不僅學(xué)會感恩，而且學(xué)會施恩用實際行動回報社會。它使學(xué)生有感恩之心，使學(xué)生對父母心存感激，使他們把這種愛變成博愛，對幫助過自己的人心存感激。

在班會上，我們根據(jù)個人經(jīng)驗討論，如果我們是這些愛的受益者，就必須學(xué)會善待他人。沒有國就沒有家；沒有家就沒有疼愛我們的父母；沒有祖國，我們的學(xué)校、家長、老師和朋友就沒有我們今天的幸福生活；沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。也就是說，我們感謝祖國的力量，感謝父母的養(yǎng)育，感謝老師的教導(dǎo)，感謝同學(xué)的幫助，感謝社會的關(guān)愛；增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展學(xué)生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

二、內(nèi)容與形式

1從實踐經(jīng)驗出發(fā)，開展感恩教育。要求各班干部利用班會向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動。

2從班會開始，開展感恩教育。結(jié)合班級實際情況，通過同學(xué)們暢談自己的實際經(jīng)歷，交流心中的感激之情，以不同的形式相互交流感情。折射出了同學(xué)們自己觀點(diǎn)及對家長的關(guān)心和感激。

三。結(jié)合自己平時的學(xué)習(xí)，用不同的形式了解家長的愛、老師的心，向家長和老師表達(dá)祝福，回歸社會。

4感恩的主題是永恒的，活動將更具文化性和趣味性，讓學(xué)生感受到日常學(xué)習(xí)和生活中的體驗，學(xué)會如何學(xué)習(xí)和做人。

通過這次主題班會不僅使同學(xué)們增進(jìn)了感情，更使得同學(xué)們認(rèn)識到知恩感恩的重要性與必要性， 懂得恩情不僅是父母的養(yǎng)育知之恩，老師的教育之恩，貴人的知遇之恩，更懂得了來自國家，社會，學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我們現(xiàn)在的幸福生活是離不開國家的繁榮穩(wěn)定，社會的和諧發(fā)展，學(xué)校的呵護(hù)關(guān)懷，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會報答社會

臨床b1115班

班長：張揚(yáng)

2012年10月30日

感恩周活動總結(jié) 篇7

開展慶國慶“感恩勵志”合唱活動

計劃及實施方案

“感恩”于言是禮貌而又愉悅的，于行是慷慨而又高尚的，若能常懷感恩之心，便能觸及到天堂。所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在是家庭的中心，平時只知道自己，不愛別人。

學(xué)生要學(xué)會“感恩”，其實就是要讓學(xué)生懂得尊重他人——對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。

一、開展慶國慶“感恩勵志”合唱活動

為慶祝祖國生日64周年，我校開展慶國慶“感恩、勵志”合唱活動。

一）、活動籌備情況

1、各班采用了聽錄音、教唱、表演唱等多樣的形式，利用班會、晨會、中隊活動課等重點(diǎn)學(xué)習(xí)愛國主義歌曲，理解愛國主義精神。

2、**教師在**課上，集中教唱了感恩歌曲。

3、學(xué)校在每次紅領(lǐng)巾廣播后、早自習(xí)上課前、中午放學(xué)后等時間**、宣傳感恩歌曲，讓學(xué)生對這些感恩歌曲耳熟能詳，對學(xué)生起到了潛移默化的作用。

二）大合唱活動舉辦情況

1時間：2013年9月30日下午

2參加人員：中心校領(lǐng)導(dǎo)、師生

三?；顒有问剑阂园嗉墳閱挝?，進(jìn)行合唱歌唱比賽

4、活動過程：

（1） 學(xué)生代表發(fā)言表達(dá)了他們的愛國熱情和決心。

（二）抽簽決定演唱班級的輪次，評委入席。

（3） 每各班輪流上臺表演，評委打分。

（4） 根據(jù)每節(jié)課的最終成績，按年級組分，設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

三）、活動效果

通過三周的教育培訓(xùn)，學(xué)生們不僅學(xué)會了一些感恩歌曲，而且增強(qiáng)了愛國主義精神。在合唱活動中，每各班的學(xué)生精神飽滿、朝氣蓬勃，用飽滿的熱情和出色的表演演唱了選曲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和學(xué)生的積極合作下，合唱團(tuán)圓滿完成。

我校將繼續(xù)在校園內(nèi)進(jìn)行感恩歌曲的教唱與宣傳，與紅色革命歌曲傳唱活動結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。

感恩周活動總結(jié) 篇8

“感恩”詩歌朗誦比賽總結(jié)風(fēng)過留痕，雁過留聲，四月的季節(jié)，感恩的季節(jié)。在時值母親節(jié)之際，由紀(jì)檢部組織策劃的“感恩”詩歌朗誦比賽圓滿結(jié)束。至此，此次“感恩”詩歌朗誦比賽的組織、策劃等工作也全部收尾。作為本次活動的總負(fù)責(zé)人，針對此次朗誦比賽的各項工作的開展做詳細(xì)的分析和總結(jié)，以便為以后舉辦類似活動積累經(jīng)驗和成果。

這次活動是為了更好地開展文化藝術(shù)節(jié)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，營造良好的校園文化氛圍而組織的。廣大同學(xué)積極參與，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采，豐富了同學(xué)們的課余生活，同時也提高了同學(xué)們的朗誦水平。從比賽整體情況來看，達(dá)到了預(yù)期的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、比賽參與面廣。全校同學(xué)積極參與，通過初賽復(fù)賽到最后決賽，層層選拔出優(yōu)秀選手，通過這樣有梯度的選拔，給同學(xué)們提供了能充分鍛煉自己的舞臺，不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的時代風(fēng)采，而且給我們以后工作的開展提供了很好的借鑒。

二、比賽內(nèi)容能緊扣主題。這樣使整個比賽的意義更加鮮明，看到同學(xué)們在臺上富有激情的朗誦，讓我們不禁為之動容。

三、比賽形式有新意。這樣使參賽的同學(xué)有了新鮮感，能盡情展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采，特別是對于那些比較害羞的同學(xué)更是一次很好的鍛煉機(jī)會。

四、比賽設(shè)備較齊全。這次比賽我們?yōu)槊课粎①愡x手提供了背景音樂，音樂由他們自己挑選，這樣將朗誦內(nèi)容和美妙的音樂結(jié)合起來，營造了詩朗誦的良好氛圍。

五、其他

(一)前期的相關(guān)準(zhǔn)備工作

在此次活動開展前，各項準(zhǔn)備工作在全體大一的干事共同努力下全面展開。這是第一次由大一干事單獨(dú)組織策劃，并在老師和上級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)下完成的活動。由于前期準(zhǔn)備工作較為充足，各部門干事努力并積極參與到此次“感恩”詩歌朗誦比賽的準(zhǔn)備工作，各項工作安排總體上能夠如期展開，使活動能夠如期順利進(jìn)行。

1、關(guān)于策劃書。在五一節(jié)放假前的，此次活動的策劃書由組織部完成落實了，并于5月4日之前通知各部門的工作安排，并由組織部展開了活動的初步跟進(jìn)工作。

2、關(guān)于活動宣傳。此項工作是宣傳部負(fù)責(zé)，不僅以海報的形式進(jìn)行了活動宣傳，也在電子屏幕上進(jìn)行了前期宣傳，如期完成了宣傳工作。但是由于五一放假，宣傳工作未能在規(guī)定的時間開展，雖然最終如期完成了宣傳工作，卻沒有達(dá)到預(yù)期的宣傳效果，所以了解此次活動的人為數(shù)不多。

3、關(guān)于組織工作。本次活動組織部組織策劃，并對人員進(jìn)行工作適當(dāng)?shù)娜藛T安排調(diào)配，在每項工作中都做了詳細(xì)的安排，每項工作都有專門的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)該項工作的的所有步驟和跟進(jìn)，并反映給總負(fù)責(zé)人。組織部各項工作的進(jìn)行全面了解追蹤，并收集各種意見反饋。再詳細(xì)的安排都有疏忽的地方，組織部對人員的分工安排不是很合理，有的部門分工繁重，繁重的工作分工給該負(fù)責(zé)人造成較大的身心壓力，拖慢了工作進(jìn)度，對活動產(chǎn)生了一定的影響。

4、關(guān)于外聯(lián)工作。外聯(lián)部負(fù)責(zé)了此次活動的嘉賓、評委的邀請和活動贊助。從活動策劃書發(fā)出后，該項工作負(fù)責(zé)人未能夠在最快時間內(nèi)了解其工作范圍，也沒有參加活動前的工作安排會議，導(dǎo)致邀請嘉賓、評委以及活動的贊助拉取未能如期展開，更是過程中，負(fù)責(zé)人沒有積極向總負(fù)責(zé)人反映具體情況，嘉賓及評委的名單直到活動開始之前的一天仍然沒有明確下來。

5、關(guān)于后勤工作。對于此項工作還不錯，擺攤、課室申請、物品購買，以及活動的PPT制作都在規(guī)定的時間內(nèi)完成，負(fù)責(zé)人也明確自己的工作方向，并都盡責(zé)得完成了工作，很好地支撐了活動的開展。

6、關(guān)于秘書工作。此項工作是整個活動的一個重要部分，特別是選手報名信息的收集方面能夠在計劃的時間里完成，為活動的順利進(jìn)行提供了極大的保證。

(二)朗誦比賽現(xiàn)場的工作分析

現(xiàn)場工作狀況如何才是突出一個活動成功與否的關(guān)鍵。那么，究竟此次朗誦活動達(dá)到的效果是怎么樣的呢?為此，對詩歌朗誦活動現(xiàn)場進(jìn)行一個簡單的分析。

第一，會場布置。會場的布置能夠為比賽創(chuàng)造一定的氣氛，雖然我們的布置較為簡單，但是卻能夠釀造一種樸素安靜的比賽環(huán)境。不過，會場布置的時候部分工作人員未能準(zhǔn)時到達(dá)會場進(jìn)行幫忙布置，這是一個不足，一定程度上延遲了比賽的開始。

第二，簽到工作。簽到工作落實不到位，由于原負(fù)責(zé)簽到的工作人員臨時變動，未能夠及時安排人手負(fù)責(zé)該項工作，活動即將開始時還沒有專門的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

第三，主持工作。這次活動兩個主持人都是女生，在活動開始前能經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，雙方的溝通配合基本上可以，而且在現(xiàn)場的時候能夠臨危不懼。在頒獎環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一些小插曲，主持人通過自身的應(yīng)變能力，及時化解了尷尬的場面，也為活動順利進(jìn)行爭取了足夠的時間。

第四，禮儀工作?，F(xiàn)場的時候，禮儀是關(guān)乎一個社團(tuán)的形象，雖然在準(zhǔn)備工作的時候已經(jīng)安排好了禮儀工作人員，但是由于沒有給禮儀工作人員明確的禮儀工作方向，只是進(jìn)行了簡單的嘉賓引導(dǎo)工作，在現(xiàn)場的時候出現(xiàn)了本來應(yīng)該屬于禮儀的傳遞話筒的工作，卻由主持人代替了，這是一個缺陷，這也是我們的不足。

第五，觀眾方面。在活動現(xiàn)場的觀眾并不多，這說明活動宣傳的力度不夠，沒有達(dá)到良好的宣傳效果，因而知道本次活動的人為數(shù)不多。而且在宣傳的時候時間很短，更不能達(dá)到預(yù)期的效果。

(三)結(jié)語及我的解決方案、建議

此次朗誦比賽得以順利舉行是大一干事們統(tǒng)籌組織策劃，共同努力合作的結(jié)果，而且各項工作的配合協(xié)調(diào)性在整體上是良好的，較好地體現(xiàn)了大家的團(tuán)隊精神，也鍛煉了大家的組織、合作、溝通能力，這是一次契機(jī)，提供鍛煉干事們各方面的綜合能力的平臺。從活動的策劃組織到活動的開展，出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問題，都能夠在第一時間內(nèi)得到解決，而且也能夠迅速做好預(yù)備方案，為活動的順利開展提供極大的幫助，這是一個可喜的進(jìn)步。在從活動準(zhǔn)備到活動結(jié)束的過程中，雖然有做得較好的一面，但是也難免也出現(xiàn)了不足和缺點(diǎn)。針對活動的不足之處，我在前面也做詳細(xì)的分析，以下是我對此次活動舉辦缺陷之處的后期建議和解決方案：

活動宣傳：主要由宣傳部負(fù)責(zé)，要利用多種方式宣傳，不要局限于海報和電子屏幕，更需要廣播、視頻方面做廣泛的宣傳;海報和活動傳單的制作要在策劃書出來后，做好宣傳計劃，合理安排宣傳的時間，避免在星期六、星期天或者五一節(jié)等假期，活動宣傳的最好能夠在擺攤或者活動開始前兩三天展開才能收到一定的效果。

組織工作：主要由組織部負(fù)責(zé)，在活動開展前要做詳細(xì)的工作安排，落實到每個負(fù)責(zé)人的身上去，使各項工作的負(fù)責(zé)人都了解工作方向，合理地分配各項工作任務(wù)，時時刻刻地咨詢和追蹤各項工作的進(jìn)展情況，以便在活動過程中可能會出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問題做好預(yù)備方案，同時也要做好各部門的協(xié)調(diào)、溝通工作。

外聯(lián)工作：主要由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人在活動準(zhǔn)備前期要做好詳細(xì)的工作計劃，主動了解工作任務(wù)，明確工作方向，主動和總負(fù)責(zé)人聯(lián)系反映工作具體進(jìn)展情況，并在活動計劃時間里完成做負(fù)責(zé)的工作，也要積極配合其他部門的工作。

其他方面：會場布置，布置人員至少要在活動開始前一個半小時達(dá)到會場進(jìn)行布置，沒有緊急的事情不要遲到，以免影響活動的準(zhǔn)時開始;禮儀小姐，禮儀方面應(yīng)該在工作安排到位后對禮儀小姐進(jìn)行工作培訓(xùn)，使其明白應(yīng)做的事;簽到方面，由秘書部負(fù)責(zé)，包括觀眾、嘉賓、工作人員都要做好簽到記錄。

總而言之，此次“感恩”詩歌朗誦活動有好的一面，也有不足的方面，不論怎么樣，我們都應(yīng)該在每次活動后進(jìn)行總結(jié)，找出不足之處，努力改進(jìn)，不斷進(jìn)步，不斷提高大家的整體工作素質(zhì)。

當(dāng)然，在肯定這次比賽的同時，我們也看到了一些不足之處，如因硬件設(shè)施的原因，許多選手制作的ppt沒能用上，少了一些現(xiàn)場的感覺與氣勢;部分同學(xué)的詩歌朗誦技巧欠缺，整體朗誦水平還可以進(jìn)一步提高。

因此，在今后的工作中，我們會盡力避免此類問題的發(fā)生，摒棄不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭取把工作做得更細(xì)更好。

感恩周活動總結(jié) 篇9

（四年級88班）

“懷感恩之心，行報恩之舉”，應(yīng)當(dāng)成為每個人的行為準(zhǔn)則。

本學(xué)期，我們提出感恩文化，并把感恩教育作為學(xué)校德育的重點(diǎn)。感恩教育分為三章：對父母的感恩；感恩師長、身邊小伙伴；感恩社會，人與自然，人與社會。

校長親自向全體師生發(fā)出了感恩教育的倡議書。我們四年級積極響應(yīng)學(xué)校號召，大力開展兒童感恩教育活動。

開學(xué)初，我要求孩子們?nèi)ド钊肓私庾约旱膵寢?，在自己成長的十年間都做了些什么。之后，我們組織全體同學(xué)給媽媽寫了一封感謝信。孩子們在信中說，自己的母親是偉大的，母親為自己付出了很多很多，但是她們從來不圖回報，作為孩子，自己應(yīng)該盡最大的努力來撫平媽媽眼角的皺紋、來減少媽媽頭上的白發(fā)……

從一封封感謝信，我們不難看出，雖然孩子們的文筆遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到驚天地泣鬼神的程度，但是從他們筆下流淌出來的是對媽媽最真誠的愛和最衷心的祝福?？粗⒆觽兊幕顒佑涗?，讀著媽媽的講話，眼角也不自覺地變濕了。我們要感謝這些可愛的孩子和偉大的母親，讓我們有機(jī)會再次感受到濃濃的親情。

后來，我們又組織學(xué)生學(xué)習(xí)了古代二十四孝感恩故事，通過學(xué)習(xí)涌泉躍鯉、扇枕溫裘等故事，學(xué)生明白了父母含辛茹苦將自己養(yǎng)大，他們的付出是用金錢無法衡量的，作為兒女孝敬父母不在于要給父母多好的生活條件，而在于是否有那份心，有那份情。

在整個班隊課時間，我們還組織學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》《?；丶铱纯础贰妒郎现挥袐寢尶戳撕谩返雀枨?，并組織學(xué)生為父母、老師、同學(xué)等需要感恩的人，制作了感恩卡，表達(dá)自己的感激之情。當(dāng)我們手捧著孩子們親手制作的雖不精致但卻飽含真情的一張張感恩卡，聽著孩子們“老師，您辛苦了！謝謝你，老師！

”的動人話語，心中涌起陣陣暖流，當(dāng)老師真的是一種幸福。

總之，在本學(xué)期的感恩教育活動中，我們的學(xué)生懂得孝順父母了，也懂得了怎么去回報老師、同學(xué)、朋友的給予自己的幫助了。他們真正理解了了“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的含義。為此，我認(rèn)為我們的“感恩”系列教育活動取得了較好的效果。

小學(xué)感恩活動總結(jié)

時間如白駒過隙，走得飛快，這一階段的工作也要落下帷幕了，我們需要認(rèn)真回顧上階段的工作，為了讓我們對過去的工作有個交代，我們要寫總結(jié)，工作總結(jié)的內(nèi)容包括幾個方面呢？以下是由小編為大家整理的“小學(xué)感恩活動總結(jié)”，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小學(xué)感恩活動總結(jié) 篇1

三一圖書館（活動總結(jié)模型/活動總結(jié)

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)范文精編

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任，在感恩節(jié)之際，今天小編為大家準(zhǔn)備了小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)范文精編，供各位閱讀，希望內(nèi)容對您有幫助。

范文一：

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗生活;你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。

1、 開展活動，營造氛圍，讓學(xué)生在活動中。

學(xué)校首先利用國旗演講、主題班會活動，讓同學(xué)知道什么是感恩，為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校結(jié)合重陽節(jié)，精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說說老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記，用語言表達(dá)自己的感受。

這些固定的溫暖**讓孩子們瞬間找回失落的感恩之心。他們漸漸明白，平淡的生活充滿了愛的哲理。

在反思生活的同時，學(xué)生們還列出了父母為孩子成長所付出的一切費(fèi)用。在算算、想想的過程中，同學(xué)們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛!

感觸萬分之余，感動之心溢于言表。學(xué)生們通過講故事和寫日記來表達(dá)對父母的感謝。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。

釋放學(xué)生們積淀已久的感恩之情。

2、 關(guān)注現(xiàn)實生活中感恩的細(xì)節(jié)，讓學(xué)生在生活中實踐。

為了讓感恩行動看得見，摸得著，學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動得到家長的配合，家長們積極參加感恩活動，給學(xué)生贊賞和鼓勵，為學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習(xí)慣。

小學(xué)感恩活動總結(jié) 篇2

實驗小學(xué)

三八節(jié)感恩教育總結(jié)

實驗小學(xué)

2016年3月

實驗小學(xué)

38節(jié)感恩教育總結(jié)

盧泳潮2016年3月8日-9日

一、二年級舉行了三八節(jié)感恩教育活動，活動以班會的形式舉行，2016年3月10日圓滿結(jié)束，現(xiàn)將感恩教育總結(jié)如下：

一、 學(xué)校重視

感恩感恩，使我們成為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過古人的種種感恩行為，我們可以向他們學(xué)習(xí)。為此，李校長多次強(qiáng)調(diào)學(xué)會感恩的重要性。

二、教師配合

本次活動在

一、二年級舉行，得到了

1、 二年級班主任的大力支持。各班班主任認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，使感恩教育班會生動生動。

三、 家長反映

本次活動舉行以后，得到了家長們的熱情贊揚(yáng)，都表示自從學(xué)校開展了本次活動以后，學(xué)生能夠知道父母養(yǎng)育的不容易。感到孩子的變化很大。

感恩、報恩是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩教育要從孩子抓起，從時時刻刻提醒他們要感恩，到逐步從內(nèi)心里知道感恩，心中常懷感恩之心，是我們教育的終極目標(biāo)。

實驗小學(xué)

小學(xué)感恩活動總結(jié) 篇3

母親節(jié)是一個感謝母親的節(jié)日，是一個尊重母親、弘揚(yáng)母愛的節(jié)日。小學(xué)感恩節(jié)母親節(jié)活動的總結(jié)就是要和大家分享。歡迎光臨。

第一章：小學(xué)感恩母親節(jié)活動概述

一、活動目的及意義：

為了進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè)，將偉大的母愛延伸到社會，溝通家庭關(guān)系，開展感恩教育。感謝母親，提醒每個人都再一次感恩母愛，讓更多得人都能銘記母愛的偉大。大家平時很少對父母說我想你們了，謝謝你們等等感激的話語，可母親節(jié)當(dāng)天，大家不但說了，而且說了很多。

這不但與父母溝通了感情，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，也增強(qiáng)了一份責(zé)任心與使命感。

二、活動時間：

5月xx日(5月的第2個星期天)

三、活動地點(diǎn)：

臨潼東三岔路口

四、活動內(nèi)容：

(一)前期準(zhǔn)備

1做張海報，買些氣球或紅花。

2、做一條橫幅(長10米左右)。

三。提前一天，到臨潼第三分公司聯(lián)系，協(xié)商解決供電問題。并與臨潼市城管局取得聯(lián)系，以免受到阻礙，影響活動。

4準(zhǔn)備一臺立體聲音響和一臺筆記本電腦或一些關(guān)于感激你母親的歌。

(二) 活動流程：

15月11日早上7點(diǎn)，我們開始在預(yù)定地點(diǎn)集合，拉著需要物品的三輪車向?qū)W校借水。

2、到達(dá)地點(diǎn)后結(jié)好電源音像等設(shè)備，放起歌曲(聲音不會太大以免擾民)，把所需氣球吹起來。

三。推出橫幅，吸引路人，讓他們了解我們的活動。

4、組織人員，讓過路的人在橫幅上簽名，然后再便簽上寫上一句對母親感謝祝福的話語，每一個簽名的人都可得到一個氣球做為紀(jì)念贈品，并讓他們在氣球上寫一句最想對媽媽說的話，(氣球上我們可以先寫上我們學(xué)校的名稱和我們學(xué)院的名稱)讓他們送給自己親愛的媽媽，增進(jìn)與母親的感情。

5活動結(jié)束后清理場地，并將物品帶回學(xué)校。

五、影響及效果：

本次活動面向臨潼市區(qū)廣大人民群眾，形式新潁，得到了市區(qū)群眾的廣泛參與與支持，也是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的農(nóng)民工人和不能回家的人們即使不能在家陪媽媽過節(jié)，也依然能夠在感恩的氣氛中為母親送去最溫馨的祝福，活動受到臨潼電視臺全程報道，提高了廣大團(tuán)員的知恩感恩的意識，意義深遠(yuǎn)。

第二章：小學(xué)感恩母親節(jié)活動概述

母親節(jié)來臨之際，各位在校的莘莘學(xué)子對于生養(yǎng)他們的母親自是思念萬分，同學(xué)們通過各種不同的方式表達(dá)著自己的愛意，一次次的長途通話又怎么能將他們心中的愛意用簡簡單單的話語表達(dá)呢。我們貸款部為了給同學(xué)們提供一個感恩母親的方式特開展了母親節(jié)系列活動。

我們的活動以海報制作、卡片收集、信件和交流的形式進(jìn)行。在部門成員的努力和工作管理中心成員的積極配合下，我們的活動有序進(jìn)行

1前往各二級學(xué)院宣傳

2收集各學(xué)院作品

3作品評比與成果展示

除此之外，我們還將一些信件寄出，一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中。

看著一份份富有創(chuàng)意的的海報，我們看出的是每個母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時，我們體會到的是游子對母親的深切思念，在評比時，我們經(jīng)常在掙扎猶豫，那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能從庸俗的角度選擇其中一些。 我們展示的不是作品的原始生活，而是作品背后母子倆的故事。

通過這次活動，我們從個人到部門都有很多收獲。就個人而言，我們培養(yǎng)了自己的組織能力和與同學(xué)的溝通與合作能力，已成長為勤勉管理的支柱。就部門而言，我們貸款部得成員們?yōu)榱送粋€目標(biāo)奮斗時，更是體會到了團(tuán)結(jié)的重要性，還有團(tuán)隊合作的各取所長，相信我們貸款部在今后的工作中會協(xié)作的更好。

而且見微知著，這次活動雖然有貸款部主辦，但是其他部門的同學(xué)給予了極大的幫助，讓我相信了一句話：勤管是一個大家庭，我們是相親相愛的一家人。我們有信心，我們將努力管理明天的更好發(fā)展。

這次活動同時也為鹽師的同學(xué)提供了一個表達(dá)自己對母親愛意的機(jī)會，讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個方式。我們對此非常滿意，也有助于提高學(xué)?？记诠芾淼挠绊懥?。

希望勤管各部門以后可以在完成本部門工作的同時積極開展各種利于學(xué)生的活動，將勤管建設(shè)的更美好。

第三章：小學(xué)感恩母親節(jié)活動概述

我校在學(xué)生中開展了20xx年母親節(jié)感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育規(guī)律，通過各種活動引導(dǎo)學(xué)生鑒賞。讓學(xué)生從感受身邊最深的人和事開始，學(xué)會感恩父母，感恩生命，感恩父母的養(yǎng)育之恩。

再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。

1、 做好宣傳動員，讓學(xué)生感恩感恩。

為了統(tǒng)一認(rèn)識，做好宣傳發(fā)動工作，學(xué)校少先隊大隊部首先在5月9日早上向全體學(xué)生宣讀感恩母親的倡議書，向全體學(xué)生發(fā)出了20xx，感謝母親的號召。同時，各班主任積極利用班會的時間召開了動員會，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年要從自己做起，從小事做起，確保在家庭、學(xué)校、社會中有善舉。

成為一個擁有和諧家庭和和諧社會的好年輕人。

2、 開展感恩實踐活動，使學(xué)生做到知行合一。

1. 進(jìn)行感恩專題致爸爸、媽媽一封信活動

小學(xué)感恩活動總結(jié) 篇4

讓孩子乘著“感恩”的翅膀成長翱翔

感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知，是人們與生俱來的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。在一年一度的母親節(jié)來臨之際，##小學(xué)根據(jù)感恩節(jié)活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。

首先，積極宣傳感恩周活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，通過國旗下演講、校園廣播大力宣傳“中小學(xué)感恩周”的意義及活動內(nèi)容，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。同時，校園營造了濃厚的氛圍

其次，我們還利用國旗下的演講和主題班會，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：講一講自己從生活中，**中了解到的“感恩”的故事，用自己的話說一說，并用語言表達(dá)自己的感受。

我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的黑板報比賽等。通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

感恩周馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束，我們還通過身邊的一件件小事，抓住有利時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓孩子們乘著“感恩”的翅膀成長翱翔，將來擁有幸?？鞓返娜松?/p>

##小學(xué)

2015.5

王其小學(xué)“感恩周”活動總結(jié)

----讓孩子乘著“感恩”的翅膀成長翱翔

王其小學(xué)

2015.5

小學(xué)感恩活動總結(jié) 篇5

沙河小學(xué)“弘揚(yáng)孝道感恩母愛”母親節(jié)活動總結(jié)

2018年5月13日是母親節(jié)，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，沙河小學(xué)與榆關(guān)管理區(qū)辦事處共同合作開展了：“弘揚(yáng)孝道感恩母愛”母親節(jié)感恩教育主題活動。通過各種形式的活動引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。

引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處；并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

1利用多種渠道宣傳、夸大感恩氛圍。在母親節(jié)前夕，利用班隊會進(jìn)行“感恩教育”動員，讓學(xué)生深入認(rèn)識感恩的重要意義。通過國旗演講、校園廣播、橫幅、板報等宣傳形式，加強(qiáng)對學(xué)生感恩的宣傳教育。

各班級廣泛發(fā)動學(xué)生搜集感動自己的有關(guān)母愛的真實故事，通過講故事的形式，讓學(xué)生去感悟到父母在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到父母的偉大，體會父愛母愛的真正內(nèi)涵。

2、 5月13日上午9點(diǎn)，活動準(zhǔn)時在學(xué)校操場舉行。學(xué)校邀請了50戶家庭參加活動，由謝雨璐、朱雪媛老師擔(dān)任主持人?；顒佑蓪W(xué)校德育處精心安排

第一項、六年級表演的《游子吟》開場，學(xué)生服裝統(tǒng)一，表情到位，用深情的演唱感染著現(xiàn)場的每一個人，他們精心準(zhǔn)備了為媽媽寫的一封信并親手送到了媽媽的手里，信中有感謝、有感激、有感恩，孩子們用他們最真心的話語抒發(fā)著對媽媽的愛，家長臉上都洋溢著滿足幸福的笑容。

第二項、由雙方領(lǐng)導(dǎo)講話。來自榆關(guān)管理區(qū)的辦公室郭主任說到本次活動的意義，就是讓孩子感受愛的教育，感受親情的溫暖，并在親身體驗的過程中學(xué)會感恩和孝敬父母，并把中華傳統(tǒng)的美德繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。孫校長為活動致辭，說到開展“弘揚(yáng)孝道感恩母愛”母親節(jié)感恩教育主題活動，不僅僅是傳授給他知識，更重要的是讓他們從小學(xué)會做人，做一個有愛心的人，做一個有用的人，做一個好人！

所以我們在母親節(jié)來臨之際，抓住這個時機(jī)，讓我們的孩子們經(jīng)歷一次感恩教育的洗禮，讓孩子們知道父母的不容易，讓孩子們知道去孝敬父母，關(guān)心長輩。要求同學(xué)們行動起來，用一束最美的花，用一點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步，用一句溫馨的話語，溫暖母親的心靈，報答母親的摯愛！第三是為母親獻(xiàn)花，親吻和繪畫。

孩子們?nèi)w起立手捧鮮花面向自己的媽媽，獻(xiàn)上最誠摯的祝福。當(dāng)孩子第一次說出“媽媽您辛苦了！我愛你”的時候很多家長和孩子都眼含熱淚深情擁抱，此時此刻所有的祝詞和祈禱都無法表達(dá)這個溫馨和諧的畫面。

第四項、詩朗誦《寫給媽媽的詩歌》。李玥瑤、李明玥、劉蕓豪、安宇瑩演出。他們用最樸素的語言，最平凡的故事，表達(dá)母親對我們無微不至的關(guān)懷。

第五項、情景演繹。現(xiàn)場出示了六組詞語：有六組家庭代表上臺演繹，有的學(xué)生為媽媽捶背、有的為媽媽按摩、有的在媽媽身邊靜靜的聽媽媽的教誨等等，在家長與學(xué)生的親子互動中，又一次讓學(xué)生用肢體語言感受著母愛的偉大。

第六項、節(jié)目歌曲：《媽媽格桑拉》。這是五年級的李明玥和翟英歌演唱的。雖然準(zhǔn)備時間不夠，但他們自信的演唱得到了觀眾的一致好評，贏得了陣陣掌聲。

第七項、親子共植一棵樹?；顒釉谥矘洵h(huán)節(jié)中結(jié)束，通過此次活動不僅告訴學(xué)生不僅只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人。我希望所有的人都能好好呵護(hù)這自然而又珍惜珍貴的幸福。

這次活動不僅營造了孩子們共同感恩母親，體驗親情，傳承美德的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會到了父母的艱辛，增強(qiáng)了愛家、愛父母、愛生活的感情。學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們身邊的人、感激這個社會、感激自己的學(xué)校。我們也應(yīng)該感謝那些自學(xué)成才并提高自我修養(yǎng)的老師。

甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強(qiáng)。感謝幫助過自己的人，他們用溫暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生活是如此的豐富和豐富。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。

總之，通過感恩母親節(jié)活動幫助學(xué)生樹立了正確的感恩觀，并能通過他們的實際行動使其養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人的良好道德品質(zhì)。

小學(xué)感恩活動總結(jié) 篇6

麟游縣九成宮鎮(zhèn)澄銘窯小學(xué)

2019年“中小學(xué)生感恩周”活動總結(jié)

為全面落實立德樹人根本任務(wù)， 大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德， 增強(qiáng)青少年知恩、感恩意識， 助推“德潤杜陽·書香麟游”德育行動深入開展，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大青少年傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)知恩、感恩、報恩意識，強(qiáng)化社會責(zé)任感， 根據(jù)麟教體發(fā)〔 2019〕 116號）《關(guān)于開展2019年“中小學(xué)感恩周”活動的通知》文件精神，開展中小學(xué)感恩周活動。根據(jù)我校的實際情況，活動總結(jié)如下。

一、活動目的

通過一系列感恩教育、實踐體驗活動，倡導(dǎo)知恩感恩、和諧友善、誠信包容的良好社會風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)會知恩、心懷感恩、懂得報恩，傳播感恩正能量，營造感恩氛圍，培育感恩文化，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢助力加油。

二、活動主題

學(xué)會知恩感恩·讓愛溫暖彼此”

三、活動時間

5月6日至12日（5月第二周）

四、 活動內(nèi)容

（一）宣傳發(fā)動學(xué)校制定感恩周活動方案，并通過校園廣播、 標(biāo)語、板報等形式，向全體師生、家長和社會大力宣傳“中小學(xué)感恩周”的意義和活動內(nèi)容，努力營造濃厚的感恩教育氛圍，引導(dǎo)師生、家長及社會各界認(rèn)同、支持、參與“中小學(xué)感恩周”活動。

（二）教育實踐。學(xué)校舉辦“中小學(xué)感恩周活動”啟動儀式，圍繞“主題教育”活動內(nèi)容，根據(jù)學(xué)齡段學(xué)生身心特點(diǎn)、生活體驗和成長需要，積極開展貼近學(xué)生心靈、青少年喜聞樂見的感恩教育活動：

1利用學(xué)校宣傳窗口、廣播電臺、國旗下演講等渠道和形式，開展感恩教育活動；廣播站**感恩系列歌曲；召開學(xué)生干部大會進(jìn)行宣傳動員。

2.以班級為單位，召開““心存感恩，成就人生”的主題班會。

3.**教師在**課上教唱感恩歌曲、歌唱祖國的歌曲

4．開展感恩父母行動

① 完成愛心作業(yè)：送父母一份溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；打父母的背，打一盆水，洗一只腳；為你的家人做四件家務(wù)：打掃、鋪蓋、洗碗和洗衣服。

②向父母寫一封家書，匯報自己在校學(xué)習(xí)、生活情況。

5．感激老師的培育之恩

① 當(dāng)你見到老師時，用尊重你老師的禮貌語言。

② 上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考，回答老師提出的問題。

③向老師獻(xiàn)真情，自選“五個一”（給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻(xiàn)一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心）。

根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心特點(diǎn)、生活體驗和成長需要，扎實開展一系列貼近學(xué)生心靈、喜聞樂見的感恩教育、實踐、體驗活動， 讓小學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、同學(xué)的手足之情和社會的關(guān)愛之情。

澄銘窯小學(xué)

2019年5月13日

小學(xué)感恩活動總結(jié) 篇7

為慶祝國際三八婦女節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的媽媽，孝敬自己的媽媽，表達(dá)美好祝愿，近日，濰坊市濱海實驗小學(xué)為每位學(xué)生布置了一道自選“親情作業(yè)”題，要求婦女節(jié)當(dāng)天，學(xué)生或通過音頻、視頻夸夸自己的好媽媽，或自己洗漱、疊被褥、托地面、刷碗，做力所能及的家務(wù);或給媽媽唱一首歌，畫一幅畫、做一張賀卡，洗一次腳、送一個小禮物等形式，送上一份對媽媽的誠摯祝福和感恩之情。

據(jù)悉，在學(xué)生上交的作業(yè)中，有的學(xué)生為媽媽制做了節(jié)日賀卡，上寫“祝媽媽永遠(yuǎn)年輕”;有的同學(xué)上傳了在家拖地、洗刷餐具、疊被等做家務(wù)的視頻;有的上傳了和爸爸一起為慶祝媽媽的節(jié)日包水餃的視頻，有的則上傳了給媽媽洗腳的片…… 為父母洗腳、洗碗、打掃衛(wèi)生……這些看起來輕松平常的小事，孩子真正做起來并不容易，剛開始的驚喜結(jié)束后，品味到的便是瑣碎、辛勞，還有對父母的體諒。正如三年級一位同學(xué)瑣說：“洗完碗后，我覺得真累!心想：媽媽每天都做這么多家務(wù)，那不是比我累得多嗎?以后，我一定多幫媽媽做家務(wù)，減輕她的負(fù)擔(dān)。媽媽，你辛苦了!我愛你!”

濱海實驗小學(xué)的一位女教師在看了學(xué)生上交的形式不同的“親情作業(yè)”后感慨地說：“這次活動，學(xué)生表達(dá)孝心、愛心、敬佩之情的方式雖然簡單卻很淳樸，讓媽媽們感受到來自孩子的一份愛，讓學(xué)生們學(xué)會了如何表達(dá)對母親的愛，使學(xué)生從小懂得感恩，孝敬父母?！?/p>

近年來，濱海實驗小學(xué)始終將“感恩教育”作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，充分利用各種契機(jī)開展活動，使學(xué)生在感恩父母的同時，學(xué)會了感激他人，奏響了和諧教育的生動樂章。

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小學(xué)感恩活動總結(jié) 篇8

第一部分：小學(xué)三八婦女節(jié)感恩活動概述

為培養(yǎng)學(xué)生感恩親情、報答母親的高尚品格，在三八婦女節(jié)到來之際，牟平姜格莊中心小學(xué)開展了感恩親情的主題活動。

一是各班級舉行以媽媽節(jié)日快樂為主題的感恩教育，親手制作一份節(jié)日賀卡，寫上自己的祝福語;向媽媽說說心理話，匯報一下自己的學(xué)習(xí)情況;以實際行動感恩母親：為媽媽洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，整理一次家務(wù)，說一聲媽媽，您辛苦了等。中高年級學(xué)生來做媽媽一天，體會做媽媽的辛苦。

從身邊的小事做起，用自己的實際行動報答父母，真正了解父母，孝順父母，感謝父母。

二是召開了我為學(xué)校獻(xiàn)計策女教師座談會，座談會上女教師積極發(fā)言，為學(xué)校的今后工作發(fā)展提出了許多合理化的建議和意見。校長在座談會上就怎樣處理好家庭與工作的關(guān)系、同事之間的關(guān)系等方面提出了期望;廣大女教師積極做了表態(tài)，一定會處理好各種關(guān)系，以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)工作之中。

三是舉辦慶祝三八的社區(qū)演出活動。學(xué)校組織教師代表來到姜格莊社區(qū)廣場與廣大群眾一起載歌載舞，她們踏著青春的節(jié)奏，翩翩起舞，展示了我校新時代女性自信、堅韌、智慧和活力的風(fēng)采。

第二部分：小學(xué)三八婦女節(jié)感恩活動總述

為慶祝第xx個三八國際勞動婦女節(jié)，3月8日下午，大塘鎮(zhèn)中心小學(xué)全校女教師歡聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒?。

慶?；顒佑蓪W(xué)校工會組織開展。首先進(jìn)行的是氣排球比賽，隨著一聲哨響，一場激烈的氣排球的比賽拉開了帷幕，發(fā)球、接球、蓋球，女教師們精神抖擻，高潮迭起，加油聲歡笑聲此起彼伏，大家本著友誼第一，比賽第二的理念充分展示了女教師們的風(fēng)采。氣排球賽結(jié)束后，接著進(jìn)行了籃球定點(diǎn)投籃，每位投手都使出看家本領(lǐng)，找準(zhǔn)最佳投球位置，投出了個人最好成績。

此次慶?；顒?，不僅豐富了教職工的生活，放松了心情，更促進(jìn)了同事間的感情，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，使女職工感受到節(jié)日帶給她們的喜悅，感受到學(xué)校大家庭的溫暖，對充分調(diào)動教師們的工作積極性和促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的健康發(fā)展有著重要的意義。

第三章：小學(xué)三八婦女節(jié)感恩活動總結(jié)

為慶祝國際三八婦女節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的媽媽，孝敬自己的媽媽，表達(dá)美好祝愿，近日，濰坊市濱海實驗小學(xué)為每位學(xué)生布置了一道自選親情作業(yè)題，要求婦女節(jié)當(dāng)天，學(xué)生或通過音頻、**夸夸自己的好媽媽，或自己洗漱、疊被褥、托地面、刷碗，做力所能及的家務(wù);或給媽媽唱一首歌，畫一幅畫、做一張賀卡，洗一次腳、送一個小禮物等形式，送上一份對媽媽的誠摯祝福和感恩之情。

據(jù)悉，在學(xué)生上交的作業(yè)中，有的學(xué)生為媽媽制做了節(jié)日賀卡，上寫祝媽媽永遠(yuǎn)年輕;有的同學(xué)上傳了在家拖地、洗刷餐具、疊被等做家務(wù)的**;有的上傳了和爸爸一起為慶祝媽媽的節(jié)日包水餃的**，有的則上傳了給媽媽洗腳的片為父母洗腳、洗碗、打掃衛(wèi)生這些看起來輕松平常的小事，孩子真正做起來并不容易，剛開始的驚喜結(jié)束后，品味到的便是瑣碎、辛勞，還有對父母的體諒。正如一個三年級的學(xué)生瑣說：洗完盤子，我覺得真的很累！

我想：媽媽每天做這么多家務(wù)，不是比我累嗎？將來，我會幫助媽媽做更多的家務(wù)，減輕她的負(fù)擔(dān)。

媽媽，你辛苦了!我愛你!

濱海實驗小學(xué)的一位女教師在看了學(xué)生上交的形式不同的親情作業(yè)后感慨地說：這次活動，學(xué)生表達(dá)孝心、愛心、敬佩之情的方式雖然簡單卻很淳樸，讓媽媽們感受到來自孩子的一份愛，讓學(xué)生們學(xué)會了如何表達(dá)對母親的愛，使學(xué)生從小懂得感恩，孝敬父母。

近年來，濱海實驗小學(xué)始終將感恩教育作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，充分利用各種契機(jī)開展活動，使學(xué)生在感恩父母的同時，學(xué)會了感激他人，奏響了和諧教育的生動樂章。

小學(xué)感恩活動總結(jié) 篇9

3、 結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動。

動人的歌曲總是傳達(dá)世界的美好情懷。**教師利用**課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語操，通過傳唱感恩歌曲，真正達(dá)到人人參與，班班有歌聲。

四．活動扎實，效果顯著。

感恩教育月活動，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和快樂。

常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

同學(xué)們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實際行動，積極投身到“關(guān)愛他人快樂自己”主題教育活動中，讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛他人,用自己的誠心溫暖社會,用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。我們將看到：

教室的地板總是干凈的。平臺上有一杯水。即使電燈沒有老師提醒，也會有人即使關(guān)掉。

關(guān)愛是一句口號，我們天天傳唱；關(guān)心是一種活動，我們積極參與；關(guān)懷是我們努力完成的任務(wù)；愛是一種精神，閃耀在我們周圍。讓我們真正把“關(guān)愛”二字放進(jìn)心里，為你周圍的人和自己，多做一點(diǎn)，再多一點(diǎn)……如果身邊的人都微笑著，這個世界將變的多么純凈、溫暖而美好！只要每個人都付出一點(diǎn)愛，這個世界就會變成一個美麗的世界。

小學(xué)感恩活動總結(jié) 篇10

有一個人值得你一生一世去愛，那便是母親，下面是小編為大家搜集的母親節(jié)活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!

小學(xué)生感恩母親節(jié)活動總結(jié)(一)

感謝您，母親!感謝您把我?guī)У竭@個世上，感謝您，母親!給予了我端正的五官，感謝您，母親!感謝您賜予了我健全的身體……為了感謝您，我要為您畫一幅肖像。

先畫頭發(fā)。你的頭發(fā)最吸引我。由于為我操心受累，絲絲白發(fā)過早地出現(xiàn)在了您的頭發(fā)上，望著筆下的根根白發(fā)，它們勾起了我的回憶：記得有一段時間，我的成績有些下降，您知道后，整夜地睡不好覺，反復(fù)地思考，到底是我的學(xué)習(xí)方法不對，還是自己的教育方式有問題，過幾天后，我偶爾看到了母親頭上的白發(fā)，它們像根根銀針，刺得我心疼。

所以，我要謝謝你，媽媽！謝謝你的關(guān)心。

再畫一次你的眼睛，你的眼睛會說話，很復(fù)雜，就像一個深潭。記得那次，我班有一個演講比賽，而我則是參賽者之一。第一次參加演講的我心里非常緊張，在第一次練習(xí)時，手也發(fā)抖，音也發(fā)顫，懷里像惴了一只兔子，"咚、咚、咚"跳個不停。

回家后，您告訴我："別緊張，孩子，你能演講是因為你寫得好，而同學(xué)們則是欣賞者，這是一個鍛煉自己、展示自己的機(jī)會，別害怕，相信自己，我能行!"抬起頭望見您充滿希望的眼神，我為之一振，對自己充滿了信心，所以，我要感謝您，母親，感謝您對我的幫助。

最后，把你的嘴。你的嘴是最難忘的。您所說的話語總是那么親切，那么熱情，您用質(zhì)樸的語言教會我做人的道理，用樸實的語言教會我做人的原則。那時，我因為耳朵小而自卑

“孩子們，不是花盆決定一盆花。種子決定一盆花。決定一個人的是心，而不是外表。"我聽后受益匪淺，以后當(dāng)我自卑時，我就會想起您的這句話，而這句話伴我走出了自卑。所以，媽媽，我要感謝您教我。

小學(xué)感恩活動總結(jié) 篇11

“誰言寸草心，報的三春暉。”為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生孝敬母親、感恩母親的美好情操，5月6日，xx校區(qū)開展了“濃情***，感恩母親節(jié)”系列感恩教育活動。活動總結(jié)如下：

一是利用國旗下講話、廣播站等形式，向?qū)W生介紹母親節(jié)的來歷和名人感恩父母的事跡，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育，讓學(xué)生在潛移默化中受到感恩教育。

二是各班召開以“感恩母愛”為主題的班會。首先，班主任老師會用感恩歌曲或電影來加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育。然后采用朗誦、講述、演唱、互動游戲等有趣的形式，淋漓盡致地表達(dá)母愛，讓學(xué)生更深地了解母愛的無私、母愛的偉大，懂得愛的責(zé)任，學(xué)會愛的奉獻(xiàn)。

三是制作一張精美的“母親節(jié)賀卡”或手抄報，寫下要向母親說的心底話，表達(dá)對媽媽的感激、熱愛之情。

四是組織留守學(xué)生給遠(yuǎn)在外地打工的父母打一個感恩**或?qū)懸环飧卸鞯男?，表達(dá)自己對父母的愛，感謝父母對自己的養(yǎng)育之恩。

五是開展“感恩母親在行動”活動。利用周末為媽媽做你能做的。如：為媽媽捶一次背，梳一次頭，做一次飯菜，整理一次家務(wù)，利用星期天幫媽媽干點(diǎn)田間農(nóng)活，從而體會到母親的辛苦。

通過系列感恩教育活動，同學(xué)們親切地感悟到了母親在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到了母親的偉大，體會到了母愛的真正內(nèi)涵。大家紛紛表示用實際行動來回報父母對自己的養(yǎng)育之恩，回報祖國對自己的培育之情。

感恩老師活動總結(jié)

上學(xué)的時候，大家都知道主題班會吧？主題班會對于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。那么，主題班會需要如何準(zhǔn)備呢？下面是小編收集整理的感恩老師主題班會活動小結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩老師活動總結(jié) 篇1

一、指導(dǎo)思想

以“我祝老師節(jié)日快樂”，“感謝師恩，吾愛吾師”為主題，通過各種形式的活動，由學(xué)生表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩，促進(jìn)師生感情，讓老師感受來自學(xué)生濃濃的關(guān)愛和祝福。

二、活動內(nèi)容：

1、感恩愛心接力欄(我祝老師節(jié)日快樂)

2、音之翾全天播報學(xué)生感謝師恩來稿。

3、愛心氣球串祝福，(地點(diǎn)：xx廣場)

4、各教師辦公室，教室，處事門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了!

5、各教室的黑板報以“祝福，感恩，誠摯，簡潔”為主題表達(dá)對老師節(jié)日祝福。

6、鮮花、愛心卡片示學(xué)生關(guān)懷。

7、各辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃，清理，用行動示誠心。

把對老師的祝福帖在心墻上;最簡單的文字，不簡單的愛;廣場上用氣球搭成的愛心圖案。

三、總結(jié)

在這次教師節(jié)活動中，同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對老師的.祝福和感恩，開展了各種不同形式的活動，活動內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們在平時感恩受老師的關(guān)懷，呵護(hù)與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師，謝謝您!”是學(xué)生們的心聲。借此活動流露出滿懷真情與感恩，促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展。

感恩老師活動總結(jié) 篇2

老師，是人生路上的航標(biāo)燈，一路給我們指出前進(jìn)的方向。老師就如同蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。每一個人的進(jìn)步，都離不開老師的培養(yǎng)。教師不僅是知識的傳遞者，而且是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者。通過感恩老師活動，讓學(xué)生了解老師勞動的艱辛，老師在人生成長過程中的作用，在傳承文明，社會進(jìn)步中的作用，激發(fā)學(xué)生對老師的尊敬之情、熱愛之情。

在感恩老師的活動月中，我校著重開展了以下活動：

　　1、上好一月主題班會

每周星期一，我校以班級為單位，圍繞“老師，我愛您”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次感恩老師教育的主題班會，具體內(nèi)容自行安排。

在班隊會，學(xué)生講述老師關(guān)愛自己的一件事，從內(nèi)心激發(fā)學(xué)生對老師的熱愛，感激之情。

　　2、出一期專題黑板報

我校以班級為單位，圍繞“老師，我愛您”主題，出一期黑板報。通過評比，一(1)、(2)班，二(1)班，三(2)班，三(3)班，四(1)、(5)班，五(1)、(2)班，六(1)、(3)、(5)班板報圖文并茂、主題鮮明、富有創(chuàng)意、疏密有致獲得一等獎。

3、唱好一組歌頌老師的歌曲

學(xué)校利用校園廣播和音樂課，教唱《長大后我就成了你》、《我愛米蘭》、《每當(dāng)走過老師的窗前》、《好大一棵樹》、《綠葉對根的情意》……感恩歌曲，每個班級做到熟背二首歌詞，熟記一首歌曲的旋律，能唱好一首感恩教師的歌曲。

4、閱讀一組親情文章。

各班級能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心選擇《師恩難忘》、《明天，我們畢業(yè)》等感恩教師的'文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。

　　5、完成一套感恩作業(yè)

(1)搜集并銘記有關(guān)描寫老師的名言、警句或佳作。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

“傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!”

“用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動?！?/p>

“教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。”

“您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘?！?/p>

(2)每一位同學(xué)有的給教師寫封信，有的主動找老師談一次心，有的向老師提一個建議，有的表一次決心。

(3)開展一次“老師，我們永遠(yuǎn)愛您”征文活動。

(4)五六年級開展一次以“老師，我愛您”為主題的手抄報制作比賽。

(5)學(xué)生見到老師能主動向老師點(diǎn)頭問好，學(xué)會經(jīng)常使用 “老師早、老師好、老師再見”等尊師用語。

(6)課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課能認(rèn)真聽講，課后基本能按時完成作業(yè)。

(7)能虛心接受老師提出的不足之處，并努力改正。

(8)有的學(xué)生能主動幫助老師做力所能及的事情。

通過一個月的教育活動，感恩教師活動取得了比較滿意的效果，我們的老師也真切地感受到學(xué)生的變化。

有一位老師在隨筆中寫道：記得今年開學(xué)，我組織學(xué)生大掃除，給學(xué)生們買了礦泉水，自己沒有。清掃過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們沒有擺完課桌，卻圍在一起大口大口地喝水，我一陣心酸，嚴(yán)厲地教育了孩子。學(xué)生一聲不吭。一會兒，孩子們把一瓶礦泉水送到我手里：“老師，我們看您沒水，就趕緊把水喝完了，到校門口賣了空瓶子，換回一瓶水給您，您渴了，快喝吧?！眲x那間，我的眼眶濕潤了…… 這是一次成功的教育。不過，由于學(xué)生對老師的批評教育理解不一，所以在活動中出現(xiàn)了一些正常的反饋。

有的學(xué)生只認(rèn)為老師表揚(yáng)自己是對自己的負(fù)責(zé)任，賞識自己是對自己的關(guān)愛，至于老師批評就不接受了，面對老師的嚴(yán)厲批評，有的學(xué)生一蹶不振，不能理解的一番苦心。這實在令教育者費(fèi)解，據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)生感謝班主任老師的遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有感謝其他任課老師的多，究其原因主要是班主任大事小事都得管，學(xué)習(xí)紀(jì)律一手抓，難免會批評教育一些屢犯錯誤的學(xué)生，因此，學(xué)生不喜歡，也談不上感謝了。反思一下，我覺得這也是我們平時教育的疏忽，學(xué)生當(dāng)然要正面教育，老師教育的方式方法是否可以改進(jìn)一下呢?俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”我們作為教育工作者，是否可以順應(yīng)時代的需要，將“逆耳的忠言”變?yōu)椤绊樁闹已浴?，變“苦口的良藥”變?yōu)椤疤鹂诘牧妓帯蹦?這值得反思。

一位同學(xué)在文章中寫道：感謝所有教過我的老師，是你們的辛勤培養(yǎng)，讓我從一個一個無知的少年懂得了許多道理;是你們無私奉獻(xiàn)的精神，讓我學(xué)到了豐富的知識;是你們那苦口婆心的教育，讓我懂得了良藥苦口的道理;是你們?yōu)橹袑W(xué)輸送了大批優(yōu)秀的人才。感謝你，老師!

另一位同學(xué)在隨筆中寫道：……天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷，我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天“知道，我不認(rèn)輸，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”聽著街道旁某個音像店里傳來的這首我最喜歡的歌，心底涌起無限的感慨。不過說真的，生活中的我一直是抱著一顆感恩的心去生活的。

感恩老師活動總結(jié) 篇3

為弘揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德，營造“感恩教師節(jié)”的濃厚氛圍，在2018年教師節(jié)來臨之際，我校開展“感恩教師節(jié)”主題教育活動?；顒涌偨Y(jié)如下：

活動中，學(xué)工處組織學(xué)生給老師寫一封感謝信，鼓勵學(xué)生拿起手中的筆，給老師寫一封表露感激之情的感謝信，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深感受到學(xué)生的敬愛之情，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實際行動關(guān)愛學(xué)生;校團(tuán)委開展“老師，我想對你說”征文活動，讓學(xué)生們選擇讓自己感動的一位老師，講述自己和老師間的感人經(jīng)歷，記錄發(fā)生過或正在發(fā)生的師生間的感人故事；各班舉辦“師恩情深，感謝有你”為主題的黑板報，各班黑板報內(nèi)容豐富、設(shè)計新穎，從不同的角度，熱情謳歌了老師們夜以繼日、舍小家、顧大家、辛勤工作的無私奉獻(xiàn)精神，傳遞著同學(xué)們真心的`祝福。

通過系列活動，每個學(xué)生進(jìn)一步了解了教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，表達(dá)了學(xué)生對老師的深深感謝、愛戴之情。

多年來，我校堅持把感恩教育作為德育切入點(diǎn)，大力營造感恩尚德的文化氛圍，從感恩自然、感恩師長、感恩祖國、感恩社會等方面，對學(xué)生進(jìn)行全方位的感恩教育，精心培育校園“感恩文化”。

感恩老師活動總結(jié) 篇4

金秋九月，丹桂飄香。為了慶祝即將到來的教師節(jié);培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的情感;弘揚(yáng)中華民族尊師重道的傳統(tǒng)美德，我們舉行了教師節(jié)主題班會?？偨Y(jié)如下：

班會伊始，王同學(xué)首先進(jìn)行了發(fā)言20xx年感恩教師節(jié)師生同歡樂主題班會活動。以真實而感人的話語，點(diǎn)明班會“感恩老師”的主題。王同學(xué)說到：“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而在我們身邊，也有很多很多的人值得我們感恩，其中，我想我們首先最要感恩悉心培養(yǎng)我們的老師?！?/p>

隨后，伴隨著優(yōu)美的旋律，孫同學(xué)朗讀了關(guān)于老師的一系列感人故事，勾起了大家對于教師之愛的感動。愛，是一種情感，是一種不要求回報的寬容、理解、包容、接受，是老師與學(xué)生之間溝通的'橋梁。因為有愛，教師對學(xué)生尊重、愛護(hù)、信任;因為有愛，學(xué)生對老師尊敬、愛戴。

接著，各位同學(xué)依次上臺，為大家講述平常生活中老師關(guān)愛學(xué)生的故事，臺下坐著的同學(xué)們都聚精會神的聽著，被這些樸實無華的故事感動著。寒窗苦讀十年載，而今的我們又在大學(xué)里生活了一年，我們接觸到各種各樣的老師，他們性格不同，教學(xué)方法不同，但對我們的關(guān)心和呵護(hù)總是相同的。正是這些老師的悉心栽培，才有今天的我們。

感恩老師活動總結(jié) 篇5

為慶祝第28個教師節(jié)的到來，在師生間架起溝通的橋梁，促進(jìn)師生之間的情感交流，弘揚(yáng)尊敬老師的傳統(tǒng)美德，凈化學(xué)生心靈，提高道德品質(zhì)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，學(xué)校團(tuán)委于9月10日舉行了“感恩老師”主題班會活動。

在本次活動中，各班都能按照學(xué)校的.要求組織主題班會。在活動現(xiàn)場，學(xué)生紛紛向老師贈送節(jié)日禮物。當(dāng)老師收到學(xué)生親手制作的禮物時，許多老師都特別感動;而在給老師讀信時，有的學(xué)生更是聲情并茂、甚至泣不成聲。深深的打動了在場的每一位師生。

在全體班主任的密切配合下，這次活動收到了應(yīng)有的效果，使師生關(guān)系進(jìn)一步和諧。

感恩老師活動總結(jié) 篇6

一、活動主題

感恩教師節(jié)

二、活動目的

1、表達(dá)同學(xué)們對老師的感激之情；

2、增強(qiáng)新班級同學(xué)之間的凝聚力，讓同學(xué)之間更快更好的相處；

3、通過這樣的形式提高同學(xué)們的'普通話水平。

三、活動時間及地點(diǎn)

時間：20xx年9月9日

地點(diǎn)：GJ1604

四、活動對象及主要負(fù)責(zé)人

活動對象：生科二班全體同學(xué)、當(dāng)天任課教師及院團(tuán)委副書記李XX老師

活動主要負(fù)責(zé)人：生科二班團(tuán)支書及各個班委

五、活動內(nèi)容

由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒課，活動當(dāng)天為任課老師及院團(tuán)委副書記李XX老師送花及賀卡，提前預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂?；顒赢?dāng)晚全班同學(xué)以小組為單位進(jìn)行朗誦，內(nèi)容自定（以積極向上、感恩教師節(jié)為主）。

六、活動優(yōu)點(diǎn)：

1、活動準(zhǔn)備充分；

2、團(tuán)支部成員積極參加；

3、很好的表達(dá)了同學(xué)們教師節(jié)對老師的祝福；

4、讓同學(xué)們更快的熟悉了彼此。

七、活動不足之處：

1、活動形式有些單一

2、活動氣氛不是特別活躍

八、結(jié)果與意義

這次活動順利進(jìn)行，表達(dá)了同學(xué)們對老師的祝福，同時朗誦形式的活動一定程度上提高了一些同學(xué)的普通話水平，也增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，讓大家在新的班級里更好更快的了解彼此

九、心得感想

這次活動讓我深深的感受到了老師們的無私奉獻(xiàn)，當(dāng)我們把禮物送到老師手上時，她們居然才記起教師節(jié)就要到來這回事，在每日的教學(xué)中老師把自己所知的盡最大可能的傳授于我們，卻完全不計回報。在一年只有一天屬于自己的節(jié)日到來時，她們卻是忘記了的，老師們，你們辛苦了。

同時這次活動得以順利進(jìn)行，完全得以班委的幫助及全班同學(xué)的配合，雖然還是有一些不足之處，但我相信下次我們一定會完善每一個細(xì)節(jié)。這次活動也讓我明白了團(tuán)結(jié)的意義，讓我知道了一個人的力量是那么薄弱，但當(dāng)這些力量匯聚的時候又是那樣的強(qiáng)大。

感恩老師活動總結(jié) 篇7

金秋九月，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。我校結(jié)合“小手牽大手，小孩教大人”德育主題開展了教師節(jié)活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、大隊干部利用暑假，用一次性筷子和飲料瓶等材料制作了各式環(huán)保花瓶。裝飾的環(huán)?；ㄆ考让烙^又實用，充分體現(xiàn)了我們的教育主題。讓學(xué)生們與老師的心更近了。

二、各中隊出版一期以“感恩教師節(jié)”為主題的墻報。通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神。

三、9月4日下午隊活動課開展了“感恩教師節(jié)”主題班隊會，同學(xué)們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達(dá)了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。

四、9月10日教師節(jié)當(dāng)天，大隊干部早上見到老師時送上一聲親切的問候—“老師早上好，祝您節(jié)日快樂1另外，有4名學(xué)生負(fù)責(zé)送給每位老師一盆綠蘿。每位從校門口走進(jìn)來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑。

通過一系列的`活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信“尊師”已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。

感恩老師活動總結(jié) 篇8

該校64個班級的同學(xué)在班委會、團(tuán)支部的共同組織下，精心設(shè)計了各自的活動內(nèi)容和形式，他們用一顆顆純真的心、一份份真摯的情，用自己特有的方式向老師們表達(dá)了深深的感激之情。在主題班會上，有的同學(xué)為老師動情地演唱歌曲《感恩的心》《長大后我就成了你》，有的同學(xué)為老師朗誦感恩的詩句，有的同學(xué)為老師精心制作了祝?？ㄆ?，有的同學(xué)為老師獻(xiàn)上了鮮花……同學(xué)們的一聲聲問候、一句句祝福、一份份心意、一個個擁抱，讓老師們欣慰地感受到了學(xué)子們對老師的喜愛和尊重。不同形式的感恩節(jié)目，表達(dá)了一個共同的主題：向辛勤的園丁道一聲祝福，向敬愛的老師說一聲感謝。同時，老師們也積極參與其中，用適當(dāng)?shù)男问矫銊顚W(xué)生好好學(xué)習(xí)，爭取早日成為棟梁之才。老師和學(xué)生們同臺獻(xiàn)藝，將氣氛推向高潮，整個校園呼聲不斷，笑聲漾溢，全體師生都沉浸在節(jié)日的歡樂氣氛之中。

__中學(xué)本次感恩老師主題活動的開展，不僅拉近了師生之間的距離，加強(qiáng)了師生間的心靈交流，也培養(yǎng)了學(xué)生的'感恩意識，融洽了師生關(guān)系，為今后教育教學(xué)工作的順利開展?fàn)I造了一個良好的氛圍。

本次班會開展的十分順利，增強(qiáng)了班級的凝聚力。通過此次班會，表達(dá)了學(xué)生對老師的感恩之情，也深深的感受到感恩對人生成長的重要意義。此次班會結(jié)束后，同學(xué)們定能常常懷著感恩之心，感恩老師對學(xué)生的辛勤付出。

感恩老師活動總結(jié) 篇9

當(dāng)感恩節(jié)的氣氛還未完全褪去，感恩節(jié)過后的那一個夜晚全體心源人齊聚一堂在一起學(xué)會感恩、放飛祝福。相信那是一個大家都難忘的夜晚。在心源社全體成員的積極配合下心源社11月“心存感恩，放飛祝福”系列演講比賽團(tuán)日活動取得圓滿成功。本次團(tuán)日活動以演講比賽的形式展開，旨在讓大家學(xué)會施恩、懂得感恩、常懷一顆感恩的心。用一封小小的家書傾訴心中久違的感動。我們共收得三十余封家書，共評選出八封優(yōu)秀的家書。他們精彩的演講，誠摯的愛讓在座的每一位為之動容。

在本次團(tuán)日活動中發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們在以后的類似活動中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)：

1、 活動形式新穎，具有教育意義。大家都能從本次活動中有所收獲。

2、同學(xué)們都能積極參加寫書信。

3、參加演講的同學(xué)都能認(rèn)真對待、感情真摯誠懇。讓大家都被他們的感恩所感動。

4、活動公平公正。

5、活動過程過程中同學(xué)們都能認(rèn)真遵守活動要求。不遲到早退、保持安靜、保持教室干凈整潔等。

6、各部門都能積極配合本次活動的順利開展。

但是，通過本次活動我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)了許多不足，需要我們在以后的活動中加以改進(jìn)：

1、 活動當(dāng)日有一些同學(xué)有些同學(xué)沒有參加，希望在以后的活動中大家都能積極參加。

2、 在寫書信的過程中大部分同學(xué)都能認(rèn)真對待，但仍然有小部分同學(xué)沒有認(rèn)真對待。

3、 在活動進(jìn)行的最后有些同學(xué)就沒有認(rèn)真聽其他人演講。

4、 活動的時間稍長。

針對以上不足在往后的類似活動中我們應(yīng)該做的如下改進(jìn)：

1、 提前通知大家活動的.時間、地點(diǎn)等并告知其應(yīng)積極參加。

2、 加大督促力度，讓大家都能保質(zhì)報量完成任務(wù)。

3、 把握活動的時間。不宜太長也不宜太短。

4、 在活動的過程中多穿插大家感興趣的游戲等。并告知大家應(yīng)認(rèn)真參加活動。

雖然有許多不足需要我們改進(jìn)，但是總之本次活動是成功的。通過本次活動加大了全體心源人感恩思想教育，讓大家學(xué)會施恩、懂得感恩，以實際行動感恩父母，感謝學(xué)校，回報社會。進(jìn)一步發(fā)揮了心源社的先進(jìn)示范作用。在以后的生活中只要我們常懷一顆感恩的心，我們就能常獲感動。以一顆感恩的心對待身邊的每一個人，我們的明天就會更美好。在以后的活動中我們會繼續(xù)揚(yáng)長避短，加大對心源社全體成員的思想道德教育。

感恩老師活動總結(jié) 篇10

該校64個班級的同學(xué)在班委會、團(tuán)支部的共同組織下，精心設(shè)計了各自的活動內(nèi)容和形式，他們用一顆顆純真的心、一份份真摯的情，用自己特有的方式向老師們表達(dá)了深深的感激之情。在主題班會上，有的同學(xué)為老師動情地演唱歌曲《感恩的心》《長大后我就成了你》，有的同學(xué)為老師朗誦感恩的詩句，有的同學(xué)為老師精心制作了祝?？ㄆ?，有的同學(xué)為老師獻(xiàn)上了鮮花……同學(xué)們的一聲聲問候、一句句祝福、一份份心意、一個個擁抱，讓老師們欣慰地感受到了學(xué)子們對老師的喜愛和尊重。不同形式的感恩節(jié)目，表達(dá)了一個共同的主題：向辛勤的園丁道一聲祝福，向敬愛的老師說一聲感謝。同時，老師們也積極參與其中，用適當(dāng)?shù)男问矫銊顚W(xué)生好好學(xué)習(xí)，爭取早日成為棟梁之才。老師和學(xué)生們同臺獻(xiàn)藝，將氣氛推向高潮，整個校園呼聲不斷，笑聲漾溢，全體師生都沉浸在節(jié)日的歡樂氣氛之中。

xx中學(xué)本次感恩老師主題活動的`開展，不僅拉近了師生之間的距離，加強(qiáng)了師生間的心靈交流，也培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識，融洽了師生關(guān)系，為今后教育教學(xué)工作的順利開展?fàn)I造了一個良好的氛圍。

本次班會開展的十分順利，增強(qiáng)了班級的凝聚力。通過此次班會，表達(dá)了學(xué)生對老師的感恩之情，也深深的感受到感恩對人生成長的重要意義。此次班會結(jié)束后，同學(xué)們定能常常懷著感恩之心，感恩老師對學(xué)生的辛勤付出。

感恩老師活動總結(jié) 篇11

20xx年9月10日是第x個教師節(jié)。我校由學(xué)校工會、團(tuán)支部牽頭，9月x日這天，舉行了慶祝教師節(jié)活動。

上午11點(diǎn)30分，全校教師聚集在學(xué)校會議室歡慶自己的節(jié)日。會議室里，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮，熱鬧非凡。會議室正中懸掛著“慶祝教師節(jié)——紅燭頌”主題標(biāo)語，整個會場充滿著熱情洋溢的節(jié)日氣氛。

會議開始，首先由學(xué)校鼓號隊奏國歌，接著x名學(xué)生代表全校同學(xué)獻(xiàn)詞，歌頌和祝福教師們節(jié)日快樂，表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬與愛戴。接著學(xué)校校長xx代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子致賀辭表示衷心地祝賀，表揚(yáng)了開學(xué)以來全體教師積極工作、顧大局、識大體的工作作風(fēng)，特別對學(xué)校在獻(xiàn)血活動中表現(xiàn)突出的教師予以肯定，號召全體教師向他們學(xué)習(xí)。

按照會議安排，會議先以“紅燭頌”為主題，由青年教師組和中年教師組分別朗誦詩歌，青年教師組朗誦的詩歌題目是教師——神圣之歌》，中年教師朗誦的詩歌題目是《敬業(yè)之歌》。中青年教師充滿激情的朗誦，博得了與會老師的陣陣掌聲與喝彩聲，會議室洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。中午，學(xué)校全體教職工聚在大花園排檔一起就餐，歡度自己的節(jié)日;下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、退休教師、黨員教師、青年、團(tuán)員教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，大家暢所欲言，話語中無不體現(xiàn)出喜悅之情，無不體現(xiàn)出對黨的.感激之情，無不體現(xiàn)出對教師這一神圣的職業(yè)熱愛之情、自豪之情。同時，不少教師還為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改。

總之，我校教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。

感恩老師活動總結(jié) 篇12

為弘揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德，營造“感恩教師節(jié)”的濃厚氛圍，在20xx年教師節(jié)來臨之際，我校開展“感恩教師節(jié)”主題教育活動。活動總結(jié)如下：

活動中，學(xué)工處組織學(xué)生給老師寫一封感謝信，鼓勵學(xué)生拿起手中的筆，給老師寫一封表露感激之情的感謝信，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深感受到學(xué)生的敬愛之情，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實際行動關(guān)愛學(xué)生;校團(tuán)委開展“老師，我想對你說”征文活動，讓學(xué)生們選擇讓自己感動的一位老師，講述自己和老師間的感人經(jīng)歷，記錄發(fā)生過或正在發(fā)生的師生間的感人故事；各班舉辦“師恩情深，感謝有你”為主題的黑板報，各班黑板報內(nèi)容豐富、設(shè)計新穎，從不同的`角度，熱情謳歌了老師們夜以繼日、舍小家、顧大家、辛勤工作的無私奉獻(xiàn)精神，傳遞著同學(xué)們真心的祝福。

通過系列活動，每個學(xué)生進(jìn)一步了解了教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，表達(dá)了學(xué)生對老師的深深感謝、愛戴之情。

多年來，我校堅持把感恩教育作為德育切入點(diǎn)，大力營造感恩尚德的文化氛圍，從感恩自然、感恩師長、感恩祖國、感恩社會等方面，對學(xué)生進(jìn)行全方位的感恩教育，精心培育校園“感恩文化”。

感恩實踐活動總結(jié)

學(xué)習(xí)范文的重要性在我們的生活中日益增加。范文使用了特定的寫作模板，讓我們的文章更有條理和邏輯性。在寫范文時，需要注意哪些方面呢？編輯為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“感恩實踐活動總結(jié)”的文章，希望大家能夠好好保存本網(wǎng)頁的鏈接，以便日后查閱。

感恩實踐活動總結(jié)【篇1】

根據(jù)《xx縣教育系統(tǒng)學(xué)生感恩教育活動方案》的精神，我校于20xx年8月20日至12月20日開展了“感恩教育”專項活動，收到了較好的效果。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、廣泛宣傳，營造了感恩教育的氛圍。

1、在本學(xué)期開學(xué)初，以團(tuán)支部、少先隊大隊部的名義，向全校學(xué)生發(fā)出了倡議書，并提出了感恩教育的具體要求。

2、利用學(xué)校板報和教室內(nèi)的板報充分宣傳“十要十不要”感恩禮儀教育內(nèi)容，和“十個一”感恩活動教育內(nèi)容。

3、學(xué)校圖書室對全體學(xué)生開放，優(yōu)先借閱與“感恩教育”活動有關(guān)的書籍。

4、積極與家長聯(lián)系，形成了家校教育的合力。

5、學(xué)校制定了切實可行的感恩教育實施方案，并于10月7日下午舉行了感恩教育活動啟動儀式，街道辦事處、居委會領(lǐng)導(dǎo)和家長代表參加了儀式。

二、開展好了以感恩教育為內(nèi)容的主題班會活動

在感恩教育活動期間，各班均召開了“感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教育之情”、“十要十不要”、“十個一”等為內(nèi)容的主題班會。各班主任精心設(shè)計了主題班會活動的方案和步驟，學(xué)校感恩活動領(lǐng)導(dǎo)小組對主題班會活動的方案進(jìn)行了指導(dǎo)和修正，科任教師一班主任一起加入到了主題班會活動之中。通過活動，不但牢固樹立了學(xué)生的感恩意識，還培養(yǎng)了學(xué)生動手、動腦以及演講、寫作、表演等多方面的能力。

三、開展了感恩教育系列活動

1．10月1日至15日開展了“我為父母做件事”活動。每位學(xué)生為父母或其它長輩做了泡杯茶、捶捶腰、洗洗腳、洗洗衣服、做餐飯等事，學(xué)校印發(fā)了活動內(nèi)容單。

2．10月16日至31日舉辦了感恩征文賽。各班級先評，然后各班送了5篇文章到學(xué)校參評。共有42篇文章獲獎，其中一等獎3篇、二等獎4篇、三等獎6篇、優(yōu)秀獎28篇。42篇文章均在學(xué)校文化展板上進(jìn)行了展出。

3．11月1日至15日舉辦了“我為社區(qū)做件事活動”。大部分學(xué)生在敬老愛幼、義務(wù)勞動、保護(hù)生態(tài)、清潔衛(wèi)生等方面做了一件實事，初中三個年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)下，對社區(qū)河道的垃圾污染進(jìn)行了清理。

4．11月27日下午開展了“真情相連，感動你我”感恩演講賽決賽。演講賽決賽是在各教學(xué)班預(yù)賽的基礎(chǔ)上，推選出18名學(xué)生參加的。在全校師生的共同努力下，取得了圓滿成功。通過現(xiàn)場評委的認(rèn)真評議，評選出了一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎6名。

5．12月9日下午，開展了“12.9感恩歌詠賽。11個參賽班共表演了22首合唱歌曲。歌曲內(nèi)容緊扣感恩先烈、感恩祖國、感恩共產(chǎn)黨、感恩老師和感恩父母。評選出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

6．12月9日至12月20日舉辦了“感恩書信”活動。學(xué)生給老師或父母寫了感謝信，給井下礦工叔叔寫了慰問信。學(xué)校共收到各班選送的感恩書信65篇。評出了一等獎3篇，二等獎6篇，三等獎12篇，優(yōu)秀獎20篇。同時，從中向興旺煤業(yè)公司推薦了40篇寫給井下礦工叔叔的慰問信，煤業(yè)公司在井口進(jìn)行了展出。

7．12月23日學(xué)校邀請街道辦事處、居委會領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長與全校師生一起召開了“感恩教育活動”總結(jié)表彰大會，對感恩教育活動中涌現(xiàn)出來的各類先進(jìn)和各類獲獎?wù)哌M(jìn)行了表彰和獎勵。

四、開展了感恩教育家校共建活動

學(xué)校給每位家長印發(fā)了“致家長的一封信”和“感恩教育”活動考核表，“感恩教育”活動信息反饋表，并給家長提出了明確的要求。各位家長都能認(rèn)識到學(xué)校開展感恩教育活動的重要性和必要性，能主動與學(xué)校做好聯(lián)系工作，按時上交了“感恩教育”活動考核表、“感恩教育”活動信息反饋表，客觀、準(zhǔn)確地反饋了孩子在活動中的表現(xiàn)，協(xié)助學(xué)校做好了對孩子的評價工作。

通過“感恩教育”系列活動的開展，我校全體學(xué)生均做到了“感恩教育”活動考核表上的要求，學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)與開展此項活動之前相比有根本的'好轉(zhuǎn)，師生關(guān)系、家長與子女的關(guān)系更為和諧，學(xué)校的人文氛圍日益增強(qiáng)，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高起到了積極的作用。同時，也涌現(xiàn)出了大批的感恩先進(jìn)學(xué)生、

感恩實踐活動總結(jié)【篇2】

(一)抓宣講教育，激發(fā)貧困群眾“內(nèi)生力”。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門結(jié)合扶貧工作實際，積極組織廣大黨員干部和扶貧工作隊員、大學(xué)生村官組成宣講小分隊，依托“百名講師上講臺萬名黨員進(jìn)黨?！被顒樱霉?jié)慶日、黨建日、易地搬遷日等機(jī)會舉辦感黨恩活動，通過群眾會議、上黨課、道德講堂、主題演講、發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)資料、政策明白卡等形式，采取“宣講規(guī)模小型化、宣講內(nèi)容精準(zhǔn)化、宣講形式多樣化、宣講語言鮮活化、宣講隊伍群眾化”的“五化”方法，進(jìn)村入戶開展“自強(qiáng)、誠信、感恩黨”主題宣講活動，做到三個緊密結(jié)合，即：緊密結(jié)合工作實際、緊密結(jié)合脫貧攻堅任務(wù)、緊密結(jié)合民族習(xí)慣;做到八個講清楚，即：把十九大精神講清楚、對殘疾人貧困戶的幫扶政策講清楚、貧困戶扶貧小額信貸政策講清楚、貧困戶基本醫(yī)保政策講清楚、貧困護(hù)林員政策講清楚、危房改造政策講清楚、易地扶貧搬遷政策講清楚、教育扶貧政策講清楚。同時組織老黨員、老干部、老教師講歷史、講困難，幫助廣大干部群眾算好“明白賬”，讓他們看到這些年來生產(chǎn)生活發(fā)生的變化，看到黨委、政府為此付出的努力，看到自己享受到的各方面優(yōu)惠和扶持政策，引導(dǎo)他們在“賬”上算清楚、想明白，從內(nèi)心深切體會發(fā)展帶來的實惠，激發(fā)貧困群眾樹立“吃水不忘挖井人”的感恩意識。通過深入開展宣講，廣泛宣傳自強(qiáng)不息、誠實守信、脫貧光榮、心懷感恩的觀念，倡導(dǎo)喜事新辦、喪事簡辦、厚養(yǎng)薄葬、移風(fēng)易俗，培育文明生產(chǎn)生活方式和養(yǎng)老敬老的良好家風(fēng)，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，引導(dǎo)廣大干部群眾自強(qiáng)、自信，知榮辱、爭當(dāng)模范，最大限度調(diào)動群眾積極性、主動性，努力形成群眾主動參與、自我教育、自立自強(qiáng)的良好局面。全縣共開展“自強(qiáng)、誠信、感恩”宣講教育活動1000余場次，主題宣講覆蓋所有黨員和建檔立卡貧困戶，涉及受教育群眾3萬余人次。如：木央鎮(zhèn)兩個“1+1”開展感恩教育扶貧立志氣，即：實行1名領(lǐng)導(dǎo)+1-2個行政村，開展一次弘揚(yáng)西疇精神“自強(qiáng)、誠信、感恩黨”主題教育會;1名幫扶責(zé)任人+1-2戶貧困戶開展一次“感恩教育進(jìn)家中”教育活動。全鎮(zhèn)先后召開18個村委會的主題教育會，省、州、縣、鎮(zhèn)600余名幫扶責(zé)任人完成走訪貧困戶1183戶。

(二)抓宣傳，營造脫貧攻堅良好氛圍。利用XX電視臺、XX政務(wù)網(wǎng)、XX新聞網(wǎng)等媒體平臺，開設(shè)“自強(qiáng)、誠信、感恩黨”主題教育實踐活動專欄，依托“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，借助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)本地特色微信公眾號、QQ群、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺，重點(diǎn)宣傳我縣脫貧攻堅工作的重要舉措、經(jīng)驗做法和突出成效，對脫貧攻堅工作中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀幫扶干部、第一書記、脫貧戶以及致富帶頭人等進(jìn)行采訪，用先進(jìn)事跡凝聚脫貧攻堅強(qiáng)大合力，全縣先后刊播新聞報道500余篇次，先進(jìn)典型專題采訪40余篇條。XX手機(jī)報、XX發(fā)布微信公眾號、微視XX、云南XX黨政客戶端等平臺，大力宣傳中央扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想，宣傳黨的扶貧政策措施，反映脫貧攻堅工作階段性進(jìn)展。同時，積極挖掘全縣脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的典型人物、先進(jìn)事跡、感人故事，并做好典型宣傳，增強(qiáng)全縣干部群眾打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的堅定決心，傳播脫貧攻堅強(qiáng)大正能量，全縣先后宣傳報道典型人物、先進(jìn)事跡、感人故事100余篇，被上級媒體深度報道40余篇條。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))在主要公路沿線、集鎮(zhèn)、貧困村寨等顯著地段設(shè)立大型戶外廣告牌，宣傳縣委、縣人民政府加快脫貧攻堅的重大舉措，共制作脫貧攻堅大型戶外廣告20余塊，制作扶貧宣傳橫幅100余條，永久性標(biāo)語400余條。

(三)抓載體，凝聚脫貧攻堅強(qiáng)大力量。一是開展一次文藝巡演?？h文廣體旅局以“精準(zhǔn)扶貧、你我同行、共圓小康”為主題，組織音樂、舞蹈、戲曲等協(xié)會會員精心創(chuàng)作《扶貧之歌》、《鄉(xiāng)村趣事》、《盛世歡歌》等一批文藝節(jié)目，以送戲下鄉(xiāng)巡演的方式深入全縣13個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和部分村寨進(jìn)行巡回演出20余場(次)，用群眾喜聞樂見易于接受的藝術(shù)形式宣傳黨和國家的扶貧惠民政策，教育并糾正廣大群眾“不以貧為恥”和“等靠要”的錯誤思想，引導(dǎo)廣大群眾齊心協(xié)力、鼓足干勁致力精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)充分利用100余支農(nóng)村文藝隊，通過自編、自導(dǎo)、自演的各類文藝節(jié)目，以廣大群眾喜聞樂見的歌舞、小品、相聲、快板等節(jié)目的形式呈現(xiàn)的群眾面前，弘揚(yáng)傳統(tǒng)民族文化，歌唱幸福生活，倡導(dǎo)自立自強(qiáng)、不等不要、勤勞致富、誠信團(tuán)結(jié)，共同構(gòu)建美好生活、和諧社會，引導(dǎo)廣大群眾緊跟黨走奔小康、致富不忘共產(chǎn)黨。如板侖鄉(xiāng)抓住“跳宮節(jié)”、“脫帽節(jié)”等傳統(tǒng)文化開展的有利契機(jī)，開展“感黨恩、聽黨話、跟黨走”文藝演出，通過主題凸顯、文藝匯演、問答互動、現(xiàn)場訪談、漢彝雙語主持等豐富形式把十九大精神及脫貧攻堅融入到民族節(jié)日舉辦當(dāng)中，讓廣大群眾在過節(jié)的同時就能了解黨的路線、方針及十九大精神實質(zhì)，群眾感黨恩、擁護(hù)黨、相信黨、跟黨走的信念更加堅定。二是開展一次人居環(huán)境整治。將改善人居環(huán)境作為當(dāng)前重要民生工程，圍繞城市“五治三改一拆一增”和農(nóng)村“七改三清”工作重點(diǎn)，大力實施一批棚戶區(qū)改造、精準(zhǔn)扶貧移民搬遷、“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)及農(nóng)村危房改造等惠民、惠農(nóng)項目，先后投入3600萬元對22個城中村、縣城周邊村進(jìn)行綜合治理，配套完善村內(nèi)道路、排水、公廁、垃圾收集、路燈等基礎(chǔ)設(shè)施，投入1160萬元建設(shè)一批鄉(xiāng)(鎮(zhèn))公廁和農(nóng)村生活垃圾處理設(shè)施，鄉(xiāng)村“一水兩污”基礎(chǔ)設(shè)施覆蓋面大幅提升。認(rèn)真開展城鄉(xiāng)“治亂、治臟、治安、治污、治堵”集中整治工作，推進(jìn)城鄉(xiāng)“一水兩污”等公共服務(wù)設(shè)施項目建設(shè)，同時，組織黨員群眾修理溝渠、打掃道路、植樹造林，充分調(diào)動群眾參與人居環(huán)境提升工作積極性，引導(dǎo)黨員群眾弘揚(yáng)美德、積極向上，營造自信、自強(qiáng)、感恩黨的濃厚氛圍。如那能鄉(xiāng)積極發(fā)動5000余名群眾全面開展了人居環(huán)境整治工作，村容村貌得到極大改善。洞波鄉(xiāng)12個村委會也相繼開展活動，完成踏勘并整治重點(diǎn)排污口40余個，完成河長日常巡河63次，開展大小規(guī)模清河行動20余次;2020年共開展集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生清掃活動6次。同時，充分發(fā)動群眾積極投入到文化脫貧熱潮中，用群眾喜聞樂見的方式宣傳人居環(huán)境提升工作、脫貧攻堅政策，共組織群眾在那法村委會開展人居環(huán)境整治促脫貧攻堅文藝匯演1次，吸引群眾到場觀看1000人次。三是開展一次普法教育。把法治宣傳和培育踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，貫穿到學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的各個環(huán)節(jié)和各個方面，通過普法宣講，送法進(jìn)農(nóng)村，結(jié)合群眾身邊的案例廣泛開展普法教育。重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)宣傳與農(nóng)村工作、群眾生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，重點(diǎn)加強(qiáng)對不誠信、不講孝道、不懂感恩、不守社會公德人群的法治教育，讓群眾知敬畏、明是非。“巡回法庭”深入社區(qū)、村寨，讓群眾參加案件庭審，反思自己在生產(chǎn)生活中的得失，提高學(xué)法懂法守法用法意識。以維護(hù)農(nóng)村社會穩(wěn)定為重點(diǎn)，依法規(guī)范農(nóng)村各種利益關(guān)系，認(rèn)真排查不穩(wěn)定因素，正確處理各種矛盾糾紛，為群眾安居樂業(yè)創(chuàng)造良好法治環(huán)境。2020年以來，全縣共開展法律咨詢宣傳200余場次，解答群眾法律咨詢3萬余人次，印發(fā)各種宣傳資料2萬份，舉辦法治文藝演出4場次。四是開展一次移風(fēng)易俗教育。為改善以往婚喪喜慶大操大辦、鋪張浪費(fèi)等陳規(guī)陋習(xí)，促進(jìn)形成節(jié)儉養(yǎng)德的文明新風(fēng)，通過推行聯(lián)系群眾精準(zhǔn)化、識別問題精準(zhǔn)化、制定措施精準(zhǔn)化、貫徹落實精準(zhǔn)化、監(jiān)督執(zhí)行精準(zhǔn)化、宣傳教育精準(zhǔn)化“六個精準(zhǔn)化”舉措推進(jìn)移風(fēng)易俗，樹立文明新風(fēng)。通過設(shè)立專欄、播放公益廣告、開設(shè)道德講堂、編創(chuàng)文藝作品、推行村規(guī)民約等形式，倡導(dǎo)喜事新辦、喪事減辦、厚養(yǎng)薄葬、移風(fēng)易俗，引導(dǎo)群眾誠實守信、勤儉持家、崇德向善、助人為樂、尊老愛幼。各貧困村制定完善《村規(guī)民約》，將移風(fēng)易俗融入村規(guī)民約，并通過黨員群眾民主評議等方式，對“知恩感恩報恩”戶進(jìn)行掛牌表彰，對誠實守信、表里如一、言行一致、心懷感恩之心、為群眾辦實事辦好事的黨員和群眾，在各類慰問及其他優(yōu)惠扶持政策上給予適度傾斜。同時，對那些“等靠要”思想嚴(yán)重、無誠信意識、無感恩之心、無法治觀念且處事刁鉆圓滑的黨員群眾，村黨總支與村民小組長采取必要措施，對其開展批評和教育，引導(dǎo)其改正錯誤。批評教育之后仍舊我行我素的，按照《村規(guī)民約》，給予相應(yīng)的懲處，以達(dá)到“懲罰一個，教育一片”的效果，帶動社會風(fēng)氣持續(xù)好轉(zhuǎn);如里達(dá)鎮(zhèn)通過“干部提、群眾議、人人定、戶戶守”4個民主環(huán)節(jié)，結(jié)合各村實際，制定一批通俗易懂、實用性強(qiáng)的村規(guī)民約，并召開村民大會組織群眾學(xué)習(xí)，讓群眾日常生活習(xí)慣有據(jù)可循，改變他們以往較為隨意和落后的生活方式，增強(qiáng)群眾從“要我為”的強(qiáng)制性被動，轉(zhuǎn)化為“我要為”的主觀自覺性，引導(dǎo)貧困群眾自覺、主動參與到精準(zhǔn)扶貧工作中，達(dá)到扶貧、扶智、扶志的效果。五是在邊境鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“紅旗飄飄”感黨恩工程。木央鎮(zhèn)、田蓬鎮(zhèn)在邊境村和富麻公路沿線實施，群眾戶戶掛國旗，黨員戶掛黨旗，組織活動場所掛國旗和黨旗，掛黨旗600余面，國旗4000余面，切實維護(hù)國門形象，群眾自強(qiáng)意識、誠信意識和感恩意識逐步增強(qiáng)。六是加強(qiáng)貧困戶勞動技能培訓(xùn)，組織農(nóng)村剩余勞動力外出務(wù)工，增加收入，增加脫貧致富的能力，勞動保障部門充分發(fā)揮職能作用，積極組織廚師、電工修理、種養(yǎng)殖等技能培訓(xùn)，各掛鉤單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也充分發(fā)揮積極作用，根據(jù)掛鉤村與本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際需要組織勞動技能、生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，接受培訓(xùn)群眾約達(dá)8000余人次，增強(qiáng)群眾的生存與發(fā)展能力。七是積極發(fā)展新型農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織，全縣農(nóng)民專業(yè)合作社達(dá)765家(其中：國家級示范社2家，省級示范社22家，州級示范社20家，縣級示范社42家)，現(xiàn)共約1000戶貧困戶參加了農(nóng)民專業(yè)合作社。我縣先后選派了50名機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員領(lǐng)辦、創(chuàng)辦發(fā)展農(nóng)民合作社，兌付甘蔗、養(yǎng)魚、養(yǎng)牛發(fā)展獎勵資金2446.1萬元。通過培育農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和組建專業(yè)合作社，有效帶動全縣建檔立卡貧困戶發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè)。

感恩實踐活動總結(jié)【篇3】

現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，從小倍受父母的關(guān)愛，一部分孩子在感受愛的同時心存感激，能聽從父母的正確教導(dǎo)，關(guān)心和理解父母，與父母之間建立起了和諧的親子關(guān)系。而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的失誤，一味地凡事包辦，有求必應(yīng)，使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺甜的感覺，父母為孩子做任何事，付出任何代價，在孩子看來都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｋ麄冎恢烙凶约?，不知道愛別人、愛父母。個別家庭也因為簡單粗暴的教育方式，使孩子的感情游離于家庭之外。隨著自主意識的不斷加強(qiáng)，與父母在學(xué)習(xí)、生活、觀念等方面越來越多的發(fā)生分歧、矛盾和沖突，從而不利于家庭生活的和諧發(fā)展，不利于孩子的健康成長。我設(shè)計這一活動主要目的是想引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ダ斫飧改福朗歉改笇⑽覀儙У搅巳碎g,讓我們有了第一聲啼哭，通過故事，體會到當(dāng)生死攸關(guān)的時候,父母總會義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代，從而去發(fā)現(xiàn)父母對自己的愛，去體會做父母的不易，引發(fā)學(xué)生對父母的感恩，使每個學(xué)生都對父母懷有一顆感恩的心。

通過本次班會，孩子們的心靈受到了極大的震撼。從他們觀看視頻時的眼神，可以看出孩子們明白了父母的偉大的愛;從他們對父母說的心里話可以看出孩子們內(nèi)心深處對父母的愛。其實，我們的孩子都很好，都很善良，都有一顆孝心，相信他們從今以后一定會用實際行動來表達(dá)對父母的感恩之情。

感恩實踐活動總結(jié)【篇4】

根據(jù)教育局指示精神，結(jié)合我校感恩教育實踐活動實施方案和學(xué)生實際，在活動中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學(xué)的幫助和社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。

一、通過感恩教育，一是使學(xué)生“知恩”。

讓學(xué)生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、老師、朋友、學(xué)校和社會的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個人價值的同時，還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格；二是使學(xué)生學(xué)會“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)；三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。

二、感恩的四個主題是：

（1）感激父母養(yǎng)育恩；（2）感謝老師培育情；（3）感恩社會關(guān)愛情；（4）感激同學(xué)幫助情。

三、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動：

1、學(xué)生在假期里，按著本班活動計劃，做好了各種活動的記錄、及照片、材料整理工作。

2、開學(xué)后，學(xué)校利用櫥窗、廣播、校信通等媒體大力宣傳感恩教育的內(nèi)容和意義，讓學(xué)生、家長以及社會都了解感恩教育目的。

3、各班利用不同形式召開了班會、隊會，學(xué)生分別以感恩教育為內(nèi)容進(jìn)行了展示。

4、低年級學(xué)生將活動經(jīng)過和感受以日記形式撰寫了體會文章，3至6年級每一名學(xué)生根據(jù)活動的親身體驗和感受寫兩篇作文，經(jīng)過班主任的篩選，每班選送5篇稿件報德育處進(jìn)行評比。

感恩實踐活動總結(jié)【篇5】

根據(jù)縣教育局指示精神，結(jié)合我校感恩教育實踐活動實施方案和學(xué)生實際，在活動中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學(xué)的幫忙和社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會的職責(zé)感，讓學(xué)生明白生命的好處在于奉獻(xiàn)。

一、透過感恩教育，一是使學(xué)生“知恩”。讓學(xué)生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、老師、朋友、學(xué)校和社會的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個人價值的同時，還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格；二是使學(xué)生學(xué)會“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個人都就應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)；三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫忙身邊需要幫忙的人。

二、感恩的四個主題是：

（1）感激父母養(yǎng)育恩；

（2）感謝老師培育情；

（3）感恩社會關(guān)感情；

4）感激同學(xué)幫忙情。

三、學(xué)校十分重視這次感恩教育活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動：

（一）是舉辦一次以“感恩”為專題的班會。

（二）是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，利用主題班會，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母、師長、親友的愛。透過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情、親友的無私幫忙之誼。

（三）是辦一期以“感恩”為主題的手抄報。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實際，表達(dá)對生活的熱愛，對親情的眷戀。

（四）是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學(xué)生特長精心設(shè)計“感恩作業(yè)”。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。

四、透過這次活動發(fā)現(xiàn)，好人好事多了；拾金不昧的多了；學(xué)生跟老師、家長的關(guān)系更加密切了；在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了；在家更明白疼愛父母了；自理的潛力更強(qiáng)了；學(xué)習(xí)更加努力了；報效祖國的心更迫切了。

五、今后我校立足都要以“感恩”為主題對學(xué)生進(jìn)行感謝老師，感謝父母，感謝所有幫忙過自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會，發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放。學(xué)校經(jīng)常利用班隊會、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動，開展好處深遠(yuǎn)的感恩教育活動，讓學(xué)生明白扶危濟(jì)困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德，個性是當(dāng)別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫忙，讓點(diǎn)滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動由學(xué)校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。

感恩實踐活動總結(jié)【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

時光飛逝，歲月如梭。熟悉的校歌猶在耳畔，離別的腳步卻已走近。一本寫滿了我們刻骨銘心的記憶、描繪了熱血青春的大書即將合上。在這里，我們一起度過4年1460個日子；在這里，我們共同書寫了自己的奮斗故事；在這里，我們彼此擁抱互相祝福；在這里，我們一起向母校揮手告別。

如今，即將離開母校溫暖的羽翼，成為一只獨(dú)立的小小鳥，回想與母校有關(guān)的一切，心緒不由自主飄遠(yuǎn)，眼眶情不自禁泛紅。即將離開的時候，才發(fā)現(xiàn)母校已經(jīng)給了我們太多太多。

每個清晨，瑯瑯書聲如銀鈴般在教九小花園回響，我們用行動詮釋著天道酬勤；每個傍晚，歡聲笑語如音樂般在木鐸下奏響，我們用微笑展現(xiàn)著濃濃同學(xué)情。在這里，一草一木都在訴說著有著母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；在這里，一人一事都給我們學(xué)子歡呼和驕傲的理由。

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。幾十本筆記記錄了我們雞鳴而起奮發(fā)讀書的勤奮；一箱箱書籍訴說了我們焚膏繼晷刻苦鉆研的努力?！傲魉桓?，戶樞不蠹，民生在勤”。在這里，母校給了我們勤奮向?qū)W的校風(fēng)和淳樸求實的學(xué)習(xí)氛圍；在這里，母校告訴了我們持久性努力的重要；在這里，母校讓我們懂得一旦松懈，就會被淘汰的時代法則。

鷹擊長空，魚翔淺底。在這里，我們不因?qū)I(yè)各異而羈絆，不因家鄉(xiāng)不同而隔閡。我們因志趣相投而結(jié)緣，因同愛自由而相識。在這里，想玩音樂可以求師學(xué)藝，想學(xué)書法可以切磋交流，想要術(shù)業(yè)有專攻則有豐富的學(xué)習(xí)資源和志同道合的老師、同學(xué)。感謝母校，讓我們呼吸著如此自由的空氣；感謝母校，你教會我們自主學(xué)習(xí)、主動探究；感謝母校，你讓我們自由選擇、自由生活。

今天，我們即將走出母校的校門，走出母校的懷抱，踏上社會或是開始新的學(xué)業(yè)。畢業(yè)亦是起點(diǎn)，是我們真正長大，真正獨(dú)立，真正走向社會的起點(diǎn)。風(fēng)起云涌，大浪淘沙，我們XXX的學(xué)子必當(dāng)有奮力拼搏、建功立業(yè)、做弄潮兒的勇氣和信心！為此，我們必定要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷積累知識與智慧，以我們20歲的活力和自信，笑對將來的一切喜悅和悲傷，瀟灑地對成功和失敗投以微笑，用行動證明母校的價值。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！

感恩母校給予我們的一切，感激誨人不倦的老師們，感謝一直陪伴著的同學(xué)們。我們深知，比起母校給予我們的，我們回饋的還太少。但請母校放心，請老師放心，我們20xx屆畢業(yè)生，一定會用我們最大的努力回報您！我們會精心耕耘，不辱使命，用我們的青春才華

和辛勤汗水不斷創(chuàng)造佳績，用自己的方式向世界展示母校的風(fēng)采，不斷溫暖母校的心窩！

感恩實踐活動總結(jié)【篇7】

有一種愛，它是伴隨我們一生的暖流，這種愛是身后的父母之愛，這種情感是深深的愛子之情。他默默付出，默默奉獻(xiàn)，無欲無求。他博大精深，不會因時間的流逝而被人淡忘，也不會如愛情版轟轟烈烈，他就像潺潺的小溪緩緩的滑過我們的身體。流進(jìn)我們的心里。這是一種偉大無私的愛。

寒假的到來讓我有足夠的時間回報父母。提到父母，除了感激，就是感謝，是他們把我?guī)У搅诉@個美好的世界。從我呱呱墜地起，愛就像陽光一樣，無時無刻不在照耀著我們。我的父母家開始為我擔(dān)心，小到吃穿，大到工作等等。父母為我操碎了心，我不會再讓父母失望，難過。這個寒假我決定留在家里幫助爸爸媽媽，讓他們感受到子女的愛。時間一天一天的走過，每天看著父母忙東忙西，心里就有著幸福在涌動。同時心頭卻又絲絲心疼，父母的勞累看在眼里，疼在心里，卻什么也幫不了，一種從未有過的自責(zé)劃過心頭，責(zé)怪自己無用，卻又無可奈何。只有讓自己變得強(qiáng)大，才能保護(hù)父母，善養(yǎng)爸媽，讓爸媽幸?？鞓贰０职衷f過：我的快樂就是他們的快樂，只有我能幸福，他們才會幸福。每每想到這句話都會侵濕眼角。以前曾看到過這樣的一段話：今世的父母都是前世的子女，因為他們是來報前世的恩。來世請讓我還做你們的父母，來回報你們今生的愛。讓我為你們無私奉獻(xiàn)，無欲無求。寒假社會實踐的這段期間，我看懂了所有的父愛與母愛。都說他們偉大無私，可又有誰能說出他們艱辛與無奈。父親掙錢養(yǎng)家，母親操勞家務(wù)瑣事，看似簡單，可這是最艱巨的工作與責(zé)任。每天搶著洗碗洗菜，不為別的只為媽媽嘴角的那一抹微笑，每天為爸爸打好洗腳水，不為別的只為緩解他這一天的疲勞。為他們做的這些事怎能表達(dá)我對他們的愛。以前愛和媽媽頂嘴，覺得她不懂我，愛跟爸爸瞪眼睛，覺得他愛我太少?，F(xiàn)在想想突然發(fā)現(xiàn)，那不是愛的太少，而是愛得太多愛的太在乎。那是我最寶貴的成長歷程，其中包含了太多的包容，無奈與愛。成長的幸福，在這條路上始終有父母的陪伴，無論我多么的偏離軌道，可是只要我回頭總能看見他們鼓勵的微笑。所以我懂了：我活的的確是我自己的生活，走的也是自己的路，可是在這個過程中陪我的只有父母。

每次放假回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見家的門口站著媽媽，嘴角不自覺的上揚(yáng)，想到一句很經(jīng)典的話“世界如此美好”。時間不短的在流逝，我們不斷在成長，父母卻在不斷的衰老，他們鬢間的白發(fā)和額頭上的皺紋，就是我們成長的最有力的證明。長大后的我們，有了新世界，新動力，為了理想不斷努力，有時會迷失那最原始、最初的感動，只是一味的向前奔跑，最求最想要的，可是誰有想過停下來，回頭看看努力想要離你最近的父母，他們還能否還跟上你的腳步。你是否注意了，他們的腳步越來越慢，有時焦急、無奈，有時激動萬分、又欣慰的眼神是多么的心酸。

“ 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜”這首《感恩的心》唱出了多少兒女的心聲，有多少父母聽到后淚如雨下。感謝一路有你，讓我茁壯成長，聽過這樣的一個故事：講述的是一位作家拒絕母親回家吃飯后遇到一位父親的真實故事，這位父親要去女兒家，他已經(jīng)年近90歲了，體格還算硬朗，有一天發(fā)現(xiàn)兒子瞞著她女兒得了絕癥的事，他為了不讓家人擔(dān)心自己，決定步行去女兒家，結(jié)果迷路在外呆了一天一夜，被這位作家遇到后送到了女兒家。作家知道真相后回家陪母親吃飯。是怎樣的父愛支撐著老人在外一天一夜。如果沒有作假，老人是否會流落街頭。母愛如海，父愛如山吶!

馬克思曾說過：還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢?父母的心是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它是光焰照耀，溫暖著，凝聚在我們心靈深處的意向!

當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父母。

當(dāng)我們受到委屈，能傾聽我們哭訴的人，是父母。

當(dāng)我們犯錯誤時，能好不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫芍詾槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的人，是父母。

而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛我們的還是父母。

讓我們珍惜父母健在的時光，珍惜與父母的每一次相聚。

風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為你他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責(zé)/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。

天下的兒女們，用帶著感恩的心看父母，就會發(fā)現(xiàn)，原來世界上最可愛的人就是他們。讓我們行動起來，感恩父母吧!

在過去幾個月中，通過社團(tuán)中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大學(xué)生活。在系十佳歌手表演工作時候，社團(tuán)部和其他部門協(xié)助合作順利開展工作。

在學(xué)校舉辦運(yùn)動會中，我們社團(tuán)部主要負(fù)責(zé)提供釘鞋服務(wù)給同學(xué)們，還有每月的獻(xiàn)血活動時候我們部門負(fù)責(zé)提供獻(xiàn)血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過的時間里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己水平和經(jīng)驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好?？傊?，因為有這樣一個團(tuán)隊，使我大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團(tuán)結(jié)，和諧默契

在一個學(xué)期的工作中，主要將工作重點(diǎn)放在了社團(tuán)發(fā)展及社團(tuán)活動的開展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團(tuán)常務(wù)會長對大學(xué)生舉辦的活動進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，增加了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間的交流，使各社團(tuán)之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團(tuán)的社團(tuán)宗旨下，對各社團(tuán)活動進(jìn)行了修改、審批，現(xiàn)將社團(tuán)發(fā)展情況與我部工作情況簡介如下：

一、各社團(tuán)整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配，人員調(diào)動上都有了很大的改進(jìn)，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團(tuán)成員積極性很高。

二、為了豐富廣大學(xué)生的校園生活，各社團(tuán)舉辦了豐富的社團(tuán)活動，得到廣大學(xué)生的好評，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時也提高了各社團(tuán)在全校的影響力。

三、各社團(tuán)都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團(tuán)也積極與學(xué)生會各部門共建，或與其他院系社團(tuán)合作等等。

在本學(xué)期，我部也取得了一些成績，在各社團(tuán)的交流，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：

一、與團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人溝通太少，致使團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)對社聯(lián)及社團(tuán)發(fā)展了解較少。在今后的工作中一定要及時向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，定時與社團(tuán)各負(fù)責(zé)人交流。

二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進(jìn)，今后會側(cè)重活動的策劃，嚴(yán)格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。

三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。

一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部門人員將團(tuán)結(jié)合作，把自己的工作做的更好。

感恩實踐活動總結(jié)【篇8】

感恩是一種文明，是一種品德。擁有一顆感恩的心，我們才能懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會包容，珍愛自己。三月，我們班開展了以“感恩父母心”為主題的一系列活動。在活動中，學(xué)生聽了了許多名人、偉人感恩的先進(jìn)事跡，學(xué)會了一首感恩的歌曲，用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞，用一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿?；顒訉⒃凇皹?gòu)筑溫馨，構(gòu)建和諧”的氛圍之中，持續(xù)開展下去。

1、開展了讀書活動。

我們開展了以“閱讀"進(jìn)步"和諧”為主題的讀書活動。每名同學(xué)利用假期時間，至少閱讀了一本有關(guān)成長經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理等書籍，并且圍繞“成長之路，感動你我”書寫了讀書心得征文。孩子們用自己稚嫩、有清純德筆觸真實地記錄了發(fā)生在家人、同學(xué)身邊的故事。開學(xué)初學(xué)校舉行了“我的讀書小報”手抄報比賽，充分展示了學(xué)生們獨(dú)具特色創(chuàng)造性，鍛煉了學(xué)生們動手實踐的活動能力。

2、開展感恩父母心，孝心無價活動。

學(xué)生在假期以個體為單位開展“今天我當(dāng)家”為主題的系列活動，例如：幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員，打掃一次樓道衛(wèi)生，做一天家庭主管，為父母做一次飯，學(xué)會幫助父母料理家務(wù)，并以“今天我當(dāng)家”為題撰寫日記。學(xué)生以“一封家書”的形式，表達(dá)了對父母的感激之情，以及今后努力的方向。在活動中，為了使每位學(xué)生都感覺自己就是活動的主人，我是這個小組中不可缺少的。我特別注意引導(dǎo)讓小組的每個成員都有一個明確的職責(zé)，尤其是那些膽小的、調(diào)皮的、沒有特長的同學(xué)給予特別的關(guān)照，因為這是調(diào)動他們活動積極性的良好開端。在活動中，有許多時候，小組成員們各抒己見，小組內(nèi)就有了多種意見，我就指導(dǎo)學(xué)生按以下步驟進(jìn)行：理解別人的發(fā)言——判斷意見的正誤——組內(nèi)達(dá)成共識，引導(dǎo)學(xué)生歸納出一套最合理的小組活動方案，使學(xué)生逐步學(xué)會取長補(bǔ)短，達(dá)到集思廣益，共同提高。

學(xué)生看重老師的評價，但更看重同伴們的評價，同學(xué)們一句真誠的贊美，一個友善的建議，都會使孩子們得到更多。成果展示是同伴評價的良機(jī)，也是進(jìn)行自我反思的極佳途徑。本次綜合實踐活動成果展示以多種方式進(jìn)行，例如：實物展示、圖片資料展示、觀察日記等。在這些展示活動中，學(xué)生根據(jù)自己收集的資料、實物等加以整理進(jìn)行，這個過程，滿足了孩子的表現(xiàn)欲，在同伴之間的評定、鑒賞和自己的比較評判中認(rèn)識“自我”，進(jìn)行“自我”反思性評價，激勵自己不斷努力。