第五項(xiàng)修煉讀后感

第五項(xiàng)修煉讀后感。

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第五項(xiàng)修煉讀后感(篇1)

打算寫這篇讀后感，想了一陣，我好像不知道如何寫起。這本書帶給我的閱讀感覺挺矛盾的，我時(shí)而著迷于它揭示的基本原理，閱讀起來如饑似渴，時(shí)而又厭倦里面只有作者才能深刻體會(huì)的一些案例，讀起來云里霧里。

我問自己，為什么有些內(nèi)容讀起來這么枯燥？原來，他不僅僅揭示了基本原理，這些案例還告訴你真真切切的實(shí)踐。我，體會(huì)不到而已。

封面的另一行小標(biāo)題寫著“學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)踐”。實(shí)踐，和理論不一樣。組織管理，是一門藝術(shù)。閱讀此書能從中體會(huì)到一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)踐與理論的不同，希望以后有機(jī)會(huì)可以較好運(yùn)用。

書中分四個(gè)部分。第一部分，概括總結(jié)。人在滿足于基本需求的情況下對志向的追求，學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)技術(shù)，現(xiàn)實(shí)中存在的偏見，以及認(rèn)識(shí)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。第二部分，認(rèn)識(shí)系統(tǒng)。是最重要的部分，也是我最喜歡的內(nèi)容，開始揭示一些基本的自然法則。修煉就是從系統(tǒng)的角度去思考問題，認(rèn)識(shí)一些基本概念，如反饋模式，延遲，增長極限，轉(zhuǎn)移負(fù)擔(dān)等。第三部分是書的主體，講述建立學(xué)習(xí)型組織的各項(xiàng)核心修煉，包括自我超越、心智模式、共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。第四部分開始講一些案例，在實(shí)踐中的應(yīng)用情況，里面抓幾個(gè)關(guān)鍵詞，“反思”、“變革”、“溝通”、“領(lǐng)導(dǎo)力”，這些都不容易。

讀這本書，有很深刻的體會(huì)，時(shí)而著迷。主題說的是學(xué)習(xí)型組織，然而又貫穿著很深?yuàn)W的哲學(xué)。仔細(xì)一想，以組織為單位，不就是寫人嗎！

我想起來《價(jià)值》一書中張磊描述他的組織，正是學(xué)習(xí)型組織，他把人分為領(lǐng)導(dǎo)層和組織，在這本書中都有體現(xiàn)。書中還有一章專門寫領(lǐng)導(dǎo)力。

書中的哲學(xué)思想，同老子、王陽明、稻盛和夫他們的思想一致。書中對于系統(tǒng)和一些基本原理原則的描述，又同我的老師思想一致。

讀這本書，我有激動(dòng)。

很多之前大概了解的知識(shí)，這里又得以強(qiáng)化。書中，我第一這么深刻地理解“系統(tǒng)”這兩個(gè)字，還有一些自然界存在的基本原理原則。往后，對這些基本原理原則的認(rèn)識(shí)還可以進(jìn)一步延伸，再加以運(yùn)用。

另外，書中還涉及一些心理學(xué)和教育學(xué)，我認(rèn)為有用。

重要的思想都體現(xiàn)在句子里。如下摘抄：

學(xué)習(xí)型組織要進(jìn)行的五向修煉：進(jìn)行系統(tǒng)思考、實(shí)現(xiàn)自我超越、改變心智模式、建立共同愿景、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。

彼得·圣吉認(rèn)為，組織的成長基于個(gè)人的成長，而個(gè)人的成長基于內(nèi)心的向往，并經(jīng)由日常工作去實(shí)現(xiàn)。

系統(tǒng)思考修煉的實(shí)質(zhì)是心靈的轉(zhuǎn)變：看清各種互相關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)，而不是線性的因果鏈。看清各種變化的過程模式，而不是靜態(tài)的“快照圖像”。

反饋環(huán)路盡管概念簡單，但它打破了根深蒂固的觀念——比如因果律。

反饋觀點(diǎn)還打破另一個(gè)觀念，即人類中心論——就是把我們自己看成活動(dòng)的中心。

皮格馬利翁效應(yīng)。

民間智慧對正反饋的描述有：滾雪球效應(yīng)、流行效應(yīng)、良性循環(huán)；還有特別場合的說法：富人愈富，窮人愈窮。

延遲就是在行動(dòng)和結(jié)果之間的間斷和空隙。

“系統(tǒng)績效改善工作最有效的杠桿作用點(diǎn)之一，就是把系統(tǒng)的延遲縮減到最小?！?/p>

當(dāng)某個(gè)變量的作用需要經(jīng)歷時(shí)間來影響另一個(gè)變量的時(shí)候，延遲就出現(xiàn)了，它成為系統(tǒng)語言的第三個(gè)基本要素。如我們吃飯，本應(yīng)該停止繼續(xù)吞咽的時(shí)候，并不覺得很飽，于是繼續(xù)吃下去，結(jié)果吃得太多。

不要強(qiáng)行推動(dòng)增長，要消除限制增長的因素。

要有效應(yīng)對轉(zhuǎn)移負(fù)擔(dān)的模式，我們必須把強(qiáng)化根本解決方法和弱化癥狀緩解措施結(jié)合起來。強(qiáng)化根本解決方法要求一種長遠(yuǎn)觀點(diǎn)和共同愿景。

他認(rèn)為自己作為經(jīng)理人的首要責(zé)任，是“為員工提供物質(zhì)和精神兩方面的福利”。

在思想未統(tǒng)一的組織里放權(quán)給員工，可能會(huì)適得其反。如果大家沒有共同愿景，對企業(yè)運(yùn)營的現(xiàn)實(shí)沒有共同分享的心智模式，放權(quán)只能增加組織的壓力、加重組織協(xié)調(diào)和維持運(yùn)營方向的管理負(fù)擔(dān)。

愿景是產(chǎn)生創(chuàng)造性張力的一個(gè)端點(diǎn)，也是我們?nèi)魏螘r(shí)候都能完全掌控的一個(gè)端點(diǎn)，只要對他進(jìn)行調(diào)整，情感張力總能得到舒緩的。情感張力是一種妥協(xié)機(jī)制，一種帶人走向平庸的機(jī)制。

拉向目標(biāo)的張力，和拉回到我們深藏的觀念的張力之間，形成一個(gè)系統(tǒng)，弗里茨把它叫做“結(jié)構(gòu)性沖突”。我們意識(shí)不到的結(jié)構(gòu)模式讓我們成了囚徒。一旦我們意識(shí)到并辨認(rèn)出它們，它們就不再有那么大的禁錮力了。發(fā)現(xiàn)運(yùn)作中的機(jī)構(gòu)模式，是自我超越水平高的人的慣用手段。

自我超越水平高的人有一個(gè)很迷人的特點(diǎn)：他們能夠以舉重若輕和優(yōu)美安詳?shù)娘L(fēng)格，完成非常復(fù)雜的任務(wù)。

我們必須記住，進(jìn)行任何個(gè)人成長的修煉都應(yīng)該是自愿的選擇。不能強(qiáng)迫任何人進(jìn)行自我超越的修煉，強(qiáng)制手段一定會(huì)產(chǎn)生事與愿違的后果。組織機(jī)構(gòu)如果過于咄咄逼人，強(qiáng)行推動(dòng)大家進(jìn)行自我超越的修煉，就會(huì)遇到很大麻煩。

對于投身自我成長修煉的人來說，鼓勵(lì)和支持的氛圍比什么都重要。

我們認(rèn)為，人們想要尋找共同愿景的原因之一，就是期望在重要的事業(yè)上找到溝通和共鳴。

激勵(lì)組織的根本能量來源有兩個(gè)：恐懼和愿望?？謶值牧α框?qū)使負(fù)面愿景。愿望的力量驅(qū)動(dòng)正面愿景。

“科學(xué)根植于交談，不同人的合作可能最終達(dá)成最重要的科學(xué)成果?！?/p>

在偉大的團(tuán)隊(duì)中，沖突能變成富有成效的創(chuàng)新力。

反思型開放的特點(diǎn)，是真正的思想解放，那是深層聆聽和真正交流的第一步。

業(yè)績與幸福感是動(dòng)力來源。

反思之所以在商業(yè)界備受責(zé)難，是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙侔逊此己托袆?dòng)結(jié)合起來的修煉方法。

隨著我們進(jìn)一步理解創(chuàng)新者與公司的防衛(wèi)和免疫系統(tǒng)之間的相互沖突，我們開始看到，要保持創(chuàng)新勢頭，就要求領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)會(huì)雙向交流文化能力，既能夠在兩個(gè)不同的世界之間有效地來回轉(zhuǎn)換，并遵守每個(gè)世界的基本運(yùn)行規(guī)則。

“太上，下知有之；其次，親而譽(yù)之；其次，畏之；其次，侮之······悠兮，其貴言；功成事遂，百姓皆謂：我自然。”

學(xué)習(xí)實(shí)踐是領(lǐng)導(dǎo)力真正的來源。

戴維·帕卡德：“我不知道什么是領(lǐng)導(dǎo)力理論。那時(shí)，我和比爾只是在做我們愛做的事，我們很高興有人想加入我們?！?/p>

我見到非常多的奇跡：不可能解決的問題局面，不知為什么迎刃而解了；我見到非常多的人物：他們成長為自己真正的自我，然后就挺身而出去面對下一個(gè)難題，并充滿輕盈和喜悅。而由于這種經(jīng)歷，他們與內(nèi)在的自我更近了，他們相互之間更近了，也與生命本身更近了。

所有邊界，包括國界，從根本上說都是人為的。具有諷刺意味的是，我們發(fā)明了邊界，最后卻發(fā)現(xiàn)自己被困在其中。

第五項(xiàng)修煉讀后感(篇2)

學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉，其實(shí)很像生命體的組織和演進(jìn)方式：

1、自我超越：不斷厘清并加深個(gè)人的真正愿望。就像一個(gè)個(gè)細(xì)胞，作為個(gè)體，都具有自我成長、發(fā)展的良性驅(qū)動(dòng)力。

2、改善心智模式：找出固有的、概括性的想法，并不斷反思、修正，傾聽、包容他人的想法，保持與外界的.互動(dòng)。就像一個(gè)個(gè)細(xì)胞，作個(gè)體，保持著與外界的聯(lián)系，具有開放的姿態(tài)和可融合性。

3、建立共同愿景：“我們想創(chuàng)造什么？”愿景讓所有的努力和行動(dòng)成為自然。就像一個(gè)生命體，有著將各個(gè)部分有機(jī)組合的凝聚力，即精神價(jià)值的核心。

4、團(tuán)體學(xué)習(xí)：用開放與共享的精神，探討共同的話題。就像一個(gè)生命體，可以良性地可持續(xù)發(fā)展。

5、系統(tǒng)思考：尊重復(fù)雜性，還原完整的圖像，將自我作為整體的一部分進(jìn)行全局思考。給我們提供了一種視角，去解讀從個(gè)人到組織，一個(gè)整體是如何形成、運(yùn)作和發(fā)展的。

關(guān)于自我超越

要不斷厘清到底什么對我們最重要。我們常花太多時(shí)間應(yīng)付沿路上的問題，而忘了為什么要走這條路。其次要不斷學(xué)習(xí)如何更清楚地看清目前的真實(shí)情況。自我超越的精義是學(xué)習(xí)如何在生命中產(chǎn)生和延續(xù)創(chuàng)造性張力。

關(guān)于心智模式

傳統(tǒng)組織強(qiáng)調(diào)管理、組織和控制。學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)愿景、價(jià)值觀和心智模式。心智模式是固有的，代替所觀察到的事實(shí)材料的概括性想法。一旦我們覺得已有答案，所有質(zhì)疑自己想法的動(dòng)機(jī)就消失了。改善心智模式，我們需要辨認(rèn)“跳躍式推斷”，不把假設(shè)當(dāng)做事實(shí)；需要區(qū)分我們所“擁護(hù)”的理論與所“使用”的理論；需要兼顧探詢與辯護(hù)，把自己的思考明白說出來，引導(dǎo)別人對自己的假設(shè)進(jìn)行探究，接受檢驗(yàn)，并且對他人的想法進(jìn)行建設(shè)性評論。

第五項(xiàng)修煉讀后感(篇3)

《第五項(xiàng)修煉》讀后感

讀完彼得·圣 吉博士的《第五項(xiàng)修煉》后，感觸很深，受益匪淺，就好像向湖心重重地投入一粒石子，心中激起層層漣漪。著重閱讀本書中“自我超越”這個(gè)部分，認(rèn)為與書中要求相比存在不少差距，為此有感而發(fā)，談?wù)劯形颍涗浳以趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴收獲。

我覺得自己很平庸，我常會(huì)不經(jīng)意的給自己設(shè)置不少的樊籬，假想許多的不可能，對自己沒自信，從而放棄努力和嘗試，所以人生變得平淡無奇。但是事實(shí)證明：不敢想的事情絕對做得到。希望擁有絢麗多彩的人生，首先要做精神的強(qiáng)者。面對壓力和困境，保持一顆堅(jiān)強(qiáng)而冷靜的心，敢于超越，永不言敗。

我認(rèn)為本書寫得好，可能是因?yàn)楹芏嘞笪疫@樣的人能在里面找到自己以及自己團(tuán)隊(duì)的影子或是找到現(xiàn)在面臨的困難。里面的內(nèi)容全部上升到哲學(xué)的層面去探討，這些東西直接和我們的內(nèi)心真我在對話，他觸碰到了我們真正害怕改變的東西。

“自我超越”的修煉是學(xué)習(xí)不斷理清并加深個(gè)人的真正愿望，集中精力，培養(yǎng)耐心，并客觀地觀察現(xiàn)實(shí)。它是學(xué)習(xí)型組織的精神基礎(chǔ)。精熟“自我超越”的人，能夠不斷實(shí)現(xiàn)他們內(nèi)心深處最想實(shí)現(xiàn)的愿望，不斷創(chuàng)造和超越，是一種真正的終身“學(xué)習(xí)”。組織整體對于學(xué)習(xí)的意愿與能力，植基于個(gè)別成員對于學(xué)習(xí)的意愿與能力。

冷鏈系統(tǒng)現(xiàn)在相對來說是一個(gè)效益比較好的行業(yè)。這卻是一把雙刃劍。有的人可能充分利用這一有利條件去向上發(fā)展，也有人會(huì)躺在優(yōu)越的條件下過著安逸的日子。但是，這個(gè)世界沒有永恒不變的東西。冷鏈系統(tǒng)也是一樣，通過讀書活動(dòng)在全局職工中樹立危機(jī)意識(shí)，激發(fā)職工的上進(jìn)心，使我們的職工不要像溫水中的青蛙，當(dāng)水已經(jīng)很熱了，想逃卻來不及。公司每年都組織讀書活動(dòng)，并且全公司大力推行多種活動(dòng)來促進(jìn)讀書活動(dòng)，這為我們提供了各種鍛煉和發(fā)展的平臺(tái)；開展讀書活動(dòng)、組織外出學(xué)習(xí)等等都在為我們的成長投資、搭橋。

從管理理念的角度來看，公司的這一系列做法都是非常正確的，具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的，體現(xiàn)“人文關(guān)懷”的管理策略。

那么作為個(gè)人，我們應(yīng)該如何在集體中、在工作中更有效地超越自我呢？

我覺得首先，我們可以做一次深入地、全面地自我剖析。因?yàn)槲ㄓ姓_地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和缺點(diǎn)，才能正確地、有效地提高自我，超越自我。這不光需要我們敢于承認(rèn)自己的弱點(diǎn)和缺陷，更要借助他人之眼來對“自我鑒定”提供更多來自不同角度和不同層面的認(rèn)識(shí)和評價(jià)。這一點(diǎn)，其實(shí)很難做到。

其次，我們應(yīng)當(dāng)積極、主動(dòng)地接受和配合公司的“培養(yǎng)措施”。因?yàn)榧词乖儆⒚鞯念I(lǐng)導(dǎo)人，制定出再科學(xué)的培養(yǎng)方案，如果只是強(qiáng)制實(shí)施，收效也只是事倍功半。也只有我們積極、主動(dòng)地接受、配合、投入其中，我們才能收獲“超越自我 ”甜蜜果實(shí)。所以，“任務(wù)就是機(jī)會(huì)”、“壓力也是福利”確實(shí)是真的。

最后，貴在堅(jiān)持。以“水滴石穿”的精神堅(jiān)持學(xué)習(xí)，必有“厚積薄發(fā)”的飛越。希望有一天，我們能驕傲自信地說：我是冷鏈的員工！

“自我超越”激人奮發(fā)，在今后的日常生活、工作中，我將保持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，認(rèn)真實(shí)踐個(gè)人與公司共贏的策略，從點(diǎn)滴做起，踏踏實(shí)實(shí)，對工作保持忠誠，將熱情和勤奮融入每天工作中，不斷提升自己的各方能力，全面造就自己，真正實(shí)現(xiàn)“自我超越”。同時(shí)在團(tuán)隊(duì)中不斷發(fā)揮自己的潛能，敢于挑戰(zhàn)極限，不斷創(chuàng)新，幫助他人，和其他人一起，共同創(chuàng)造知識(shí)的成果。從真正的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中體會(huì)工作生活的意義，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?！白晕页剑K身超越”。

第五項(xiàng)修煉讀后感(篇4)

《第五項(xiàng)修煉》讀后感

前段時(shí)間閱讀了彼得?圣吉博士的《第五項(xiàng)修煉》，受益匪淺。這也讓我想到了我的一個(gè)朋友，他在畢業(yè)之后平均每半年就換一份工作，他算是幸運(yùn)的，每次辭職之后都能很快的找到新工作，但他也是不幸的，因?yàn)樗X得他一直找不到一個(gè)合適的工作，所以才不斷的換工作。我曾問過他，什么才是他理想的職業(yè)，他卻又吱吱嗚嗚的說不出來。這里就得出了一個(gè)問題，我的朋友根本就不清楚他自己到底想往哪方面發(fā)展，又何談一個(gè)合適的工作呢？由此可見，一個(gè)正確職業(yè)規(guī)劃的重要性，這也是《第五項(xiàng)修煉》中所提到的觀點(diǎn)。

所謂職業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱，就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過程，職業(yè)規(guī)劃包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計(jì)三部份內(nèi)容。事實(shí)上，確定一個(gè)正確的職業(yè)規(guī)劃也并不是一個(gè)容易的事情。

我們先從職業(yè)定位說起，有人提到這么一個(gè)說法，男人25歲到30歲之間可以變換不同的職業(yè)，到了30歲之后就要定下來自己的發(fā)展方向了。這個(gè)說法有它的道理，因?yàn)槊總€(gè)人都要經(jīng)歷幾段不同的工作才夠明確自己的定位，但是這也并不意味著我們可以隨意的換工作，至少在對“我不適合這份工作”有個(gè)合理的解釋之前，我們不能妄下論斷。

每一份工作都會(huì)有它的困難之處，我的那位朋友就是在每次遇到困難的時(shí)候選擇了辭職，他覺得既然有困難，那就代表著不適合。這顯然是一種逃避的表現(xiàn)，人生的困難時(shí)無法預(yù)見且不可避免的，在面對它們并試著解決它們時(shí)，我們要不斷的突破自己能力的底線，與其再任何困難面前淺嘗輒止，投石問路，倒不如愚公移山，當(dāng)你真正的努力后仍然解決不了問題時(shí)，再想辭職也不遲。而一旦你發(fā)現(xiàn)通過付出相應(yīng)的努力，你完全有能力解決這個(gè)問題時(shí)，你就會(huì)產(chǎn)生一種成就感，久而久之，你就會(huì)愛上你的工作，“不適合”已經(jīng)不再是成為一個(gè)問題。

當(dāng)然,這之間涉及到了一個(gè)擇業(yè)的問題。每個(gè)人都想做自己感興趣的方面，如果你找到了，那么我希望你能夠堅(jiān)持下去。但是現(xiàn)實(shí)中我們更多人并沒有走上自己的喜歡的路，因?yàn)檫@中間需要考慮到的因素有太多，比如自身的能力，比如周圍的環(huán)境。無論怎樣，當(dāng)我們在做一份工作時(shí)，在說放棄之前，我們都需要盡力去完成。

這么一個(gè)過程就是修煉之一——改善心智模式的過程，心智模式是根深蒂固于心中，影響我們?nèi)绾瘟私膺@個(gè)世界，以及如何采取行動(dòng)的許多假設(shè)、成見，或甚至圖象、印象。這里我做了一個(gè)延伸的理解，就是不拘泥于眼前的一切，用于突破自己能力的底線。

再說目標(biāo)設(shè)定。當(dāng)我們決定了在一行發(fā)展下去時(shí)，我們就需要一個(gè)目標(biāo)，長遠(yuǎn)一點(diǎn)的比如說十年二十年之后，我們需要自身提升到怎么樣的一個(gè)地位，短近一點(diǎn)的，比如說手頭的項(xiàng)目要在多長時(shí)間時(shí)間內(nèi)完成且需要達(dá)到什么樣的效果。工作的要求只是單純的完成任務(wù)，如果自己再不對自己提出要求的話，那么一個(gè)人就會(huì)一直碌碌無為的過一輩子。每個(gè)人都有夢想，從小到大，雖然夢想在不停的變換，但都是促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。身處工作崗位，不再是家里的孩子和校園里的學(xué)生，沒有家人的督促和朋友的鼓勵(lì)，我們更多的是需要一種自我對自我的提升。

這也是《第五項(xiàng)修煉》中所提到的一項(xiàng)修煉：自我超越，自我超越的修煉就是不斷理清并不斷加深個(gè)人的真正愿望，集中精力，培養(yǎng)耐心，并客觀的觀察現(xiàn)

實(shí)。能夠運(yùn)用自我超越的人，可以不斷實(shí)現(xiàn)他們心里的愿望，我覺得自我超越就是一種精神力量。當(dāng)人們希望達(dá)到某些愿望的時(shí)候，首先要有“我想達(dá)到”的愿望，這種愿望越強(qiáng)烈，愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的機(jī)會(huì)就越大。對于能夠自我超越的人，他們對待生命的態(tài)度就好像雕刻家一樣，全心投入，不斷的創(chuàng)新和超越，是一種真正的學(xué)習(xí)。也正是因?yàn)樽晕页降脑竿麖?qiáng)烈，才能保證他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力強(qiáng)勁。

最后就是通道設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，這是重中之重。初始目標(biāo)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤，你以后可能就會(huì)愛上自己的職業(yè)，目標(biāo)設(shè)定為達(dá)標(biāo)，那么為了目標(biāo)所付出的努力和前進(jìn)的道路都是可取的。而如果通道設(shè)計(jì)錯(cuò)誤，想要挽回就沒那么容易的了，指望劍宗偏鋒，瞎貓碰個(gè)死耗子和等天上掉餡餅沒有什么區(qū)別。

通道設(shè)計(jì)需要回頭考慮之前的職業(yè)定位和目標(biāo)設(shè)定，需要將個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對個(gè)人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，對每一步驟的時(shí)間、項(xiàng)目和措施作出合理的安排。這里就涉及到了另外兩項(xiàng)修煉：建立共同理想和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。除非你有著無比的智慧和絕佳的機(jī)遇，否則在你的整個(gè)奮斗過程你必然需要借助他人的力量，成功的融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)是不可或缺的。

如果團(tuán)隊(duì)擁有共同的理想，那么，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都會(huì)為了這個(gè)共同的理想而努力。而這種共同的理想就是團(tuán)隊(duì)中的“凝聚力”。這種凝聚力是可以無限放大的，是一個(gè)超越個(gè)人上升到團(tuán)隊(duì)高度的概念。在群體中讓想法自由交流，以遠(yuǎn)比個(gè)人思考更深入的見解。同時(shí)，在深入討論當(dāng)中，每個(gè)人都能獲得超過自己思想數(shù)倍的思想。思想是可以傳遞的，不同方向的思想能夠使人們變得更加聰明。

說道這里，我們已經(jīng)把彼得?圣吉的四項(xiàng)修煉成功的融入到了職業(yè)規(guī)劃當(dāng)中，至于最后一項(xiàng)修煉，則需要我們從宏觀方面去把握：我們應(yīng)該從全局宏觀的角度思考群體的價(jià)值取向，進(jìn)而調(diào)整自己的價(jià)值取向，達(dá)到個(gè)人價(jià)值與全局價(jià)值的平衡。當(dāng)然，每個(gè)團(tuán)體都有自己的特點(diǎn)，彼得?圣吉博士的觀點(diǎn)是要我們?nèi)グl(fā)展學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)合作。更重要的是，我們應(yīng)該從中學(xué)到自己需要的理論，并把這項(xiàng)理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正做到活學(xué)活用，學(xué)以致用。、姓名：張垚遠(yuǎn)日期：2010-10-18

第五項(xiàng)修煉讀后感(篇5)

踏入大學(xué)校門讓我為之新奇的是外國語學(xué)院獨(dú)特的班級自組織管理。經(jīng)過一學(xué)期的親身體驗(yàn)，它以崗位制調(diào)動(dòng)了團(tuán)體中每位成員的積極性，同時(shí)也提高了整體辦事效率，深感其模式新穎、高效。而后得知這樣的組織模式借鑒了“學(xué)習(xí)型組織”的相關(guān)概念，所以在寒假悉心拜讀了《第五項(xiàng)修煉》，這本書深入闡述了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的戰(zhàn)略和方法。

首先通覽全書，了解到了前四項(xiàng)修煉的大致內(nèi)容——第一項(xiàng)：自我超越；第二項(xiàng)：改變心智模式；第三項(xiàng)：建立共同愿景；第四項(xiàng)：團(tuán)體學(xué)習(xí)；而最后也是最重要的就是“系統(tǒng)思考”。

由于這本書的專業(yè)性較強(qiáng)，我挑選出與目前學(xué)習(xí)生活聯(lián)系緊密的幾個(gè)部分，并結(jié)合個(gè)人讀書思考，把讀書心得分為四步一一闡述。

起步——核心挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)《第五項(xiàng)修煉》指導(dǎo)置身于組織集體生活肥沃土壤中的我們，如何在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想的同時(shí)也能讓組織更加有效地運(yùn)作。這是讀此書的目的。首先推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的戰(zhàn)略思考至關(guān)重要，而其中最危險(xiǎn)的階段是受到尊重。一個(gè)人在社會(huì)中應(yīng)當(dāng)有尊嚴(yán)，一個(gè)組織同樣如此。就近縱觀中國社會(huì)經(jīng)歷的變革，當(dāng)人們嘗試改變社會(huì)時(shí)，大家通常先是漠不關(guān)心，然后嘲笑，跟著是辱罵、迫害。最后將面臨的最大挑戰(zhàn)就是：受到尊重。怎樣順利的完成這一階段，這要從思考所在團(tuán)體面臨的核心挑戰(zhàn)著手，它的深入要靠對聚焦點(diǎn)的理解和時(shí)機(jī)的把握。比如我們大學(xué)班級，聚焦點(diǎn)就是如何增強(qiáng)大家的凝聚力然后在此基礎(chǔ)上使學(xué)習(xí)和工作能力得到質(zhì)的飛躍。變革往往不是一蹴而就，所以必須耐心，在等待中抓住大家積極性高且意愿統(tǒng)一的時(shí)機(jī)促成變革的完成，也就是學(xué)習(xí)型組織建立的初步。然后我認(rèn)為深層學(xué)習(xí)環(huán)路要素是起步時(shí)應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷的過程。技巧能力，認(rèn)識(shí)和感知，態(tài)度和信念，這三個(gè)要素形成環(huán)路。一個(gè)團(tuán)體是經(jīng)過一段時(shí)間的磨合才更有能力創(chuàng)造他們正真想要的東西。這些要素中大家會(huì)忽視的是：反思與交流，聆聽整體。就我自己而言在這兩方面很欠缺，就拿第一學(xué)期中組織的圣誕晚會(huì)來說，雖然準(zhǔn)備充分，大家也認(rèn)真對待了，但是還是缺乏了預(yù)想中的高積極性，整場圣誕晚會(huì)略顯拘束，參與者似乎并沒有樂在其中。晚會(huì)結(jié)束覺得有些遺憾，但就此為這個(gè)活動(dòng)畫上句點(diǎn)。其實(shí)那時(shí)候最需要的是集體的反思與交流，道出各自觀點(diǎn)，如何改進(jìn)、有何意見，同時(shí)也要讓每個(gè)成員及時(shí)了解到集體的總的想法。這樣才會(huì)一步步地增強(qiáng)成員的向心力。

邁步——自我超越

十二年的苦讀讓我們了解到，如果沒有發(fā)自內(nèi)心的求知火花，人們只是被動(dòng)接受培訓(xùn)，最終的結(jié)果可想而知。所以自我超越至關(guān)重要。自我超越強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性張力。要想成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，必須把自己在學(xué)習(xí)型組織的角色定位為教練，首要任務(wù)就是用自己的行為表現(xiàn)提高自己能力，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性張力。榜樣作用是最為有效的！自我超越是學(xué)習(xí)型組織的精神基礎(chǔ)。精熟“自我超越”的人，能夠不斷實(shí)現(xiàn)他們內(nèi)心深處最想實(shí)現(xiàn)的愿望，他們對生命的態(tài)度就如同藝術(shù)家對藝術(shù)作品一般，全心投入、不斷創(chuàng)造和超越，是一種真正的終身“學(xué)習(xí)”。組織整體對于學(xué)習(xí)的意愿與能力，基于個(gè)別成員對于學(xué)習(xí)的意愿與能力。對于我們學(xué)生而言這也是至關(guān)重要的，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，戰(zhàn)勝自己，超越自我才是最實(shí)在的充電方法。內(nèi)心的超越是自我超越的深入。這不禁讓我想起小時(shí)候的“觸電“游戲，小朋友手拉手圍成一圈，中間的當(dāng)捉人者，仔細(xì)注意“電”的流動(dòng)，總會(huì)有人一時(shí)驚愕沒有及時(shí)抓住旁邊小朋友的手，受驚小孩就極不情愿的成了捉人者。內(nèi)心超越其實(shí)本質(zhì)是與此相同，我們隨時(shí)讓自己應(yīng)付“流經(jīng)”我們和系統(tǒng)其他部分的談話、思考、情緒、資源、選擇、問題……我們變得更能順應(yīng)時(shí)間的節(jié)奏，培養(yǎng)一種更強(qiáng)的內(nèi)心體驗(yàn)。

躍步——團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

我們經(jīng)常聽到團(tuán)隊(duì)精神這個(gè)詞，其實(shí)通俗點(diǎn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的概念與此相近。所以這個(gè)點(diǎn)似乎不用多說什么了。但是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)特色也是關(guān)鍵，即“深度匯談”。深度匯談要求在談話和爭論中用心聆聽每個(gè)人的語言、節(jié)奏、甚至是語調(diào)，隨談話進(jìn)行，大家共享的意義越來越多，大家看到自己從來沒洞察到的觀點(diǎn)。大家通過集體思考建立了一種集體敏感度，其中的思想感情屬于團(tuán)體中每個(gè)成員。比如一直強(qiáng)調(diào)建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍，一個(gè)宿舍變成了一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)宿舍有極其優(yōu)越的條件進(jìn)行深度匯談，大家集中探討如何更好學(xué)習(xí)，形成一個(gè)總體的思路想法，這樣每個(gè)舍員才能向同一個(gè)方向努力，建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)型宿舍，而不會(huì)僅是表面的尊崇。

雖然對這本書透徹理解上存在一些難度，但是其中的理論和實(shí)踐指導(dǎo)對我們這些在團(tuán)隊(duì)中成長的大學(xué)生來說還是很有意義的，一些獨(dú)特方法也會(huì)成為我們追求至高理想的錦囊妙計(jì)。

第五項(xiàng)修煉讀后感(篇6)

摒棄“流行” 系統(tǒng)思考

——新型管理者的五項(xiàng)修煉

不同身份、不同行業(yè)，不同國家的人提出的管理理念與思路是否是可通行的？五花八門的管理書籍所表達(dá)的概念是否切合實(shí)際？具有可操作性？以上因素足以把“不好學(xué)”的我擋在學(xué)習(xí)管理理論的門外。自認(rèn)為是“實(shí)踐派”的我始終不認(rèn)為書上的描述真能給讀者多少啟發(fā)，因?yàn)閷?shí)際中的問題往往更加的多樣與復(fù)雜。然而，在序言中，這樣一段描述引起了我的注意：

流行管理體系的八個(gè)基本要素：

?

?

? 依賴測量考評的管理——關(guān)注短期業(yè)績考核指標(biāo)；排斥無形指標(biāo) 以服從未基調(diào)的文化——靠取悅老板來出人頭地；靠恐懼氣氛管理 圍繞結(jié)果的管理——管理層制定目標(biāo)；人們被迫承擔(dān)完成管理層目標(biāo)的責(zé)任（也不管在現(xiàn)有體系和程序內(nèi)這是否可能）

? “正確答案”對比“錯(cuò)誤答案”——重視解決技術(shù)問題；忽視發(fā)散性（系統(tǒng)問題）

?

? 同質(zhì)化——多樣性被視為問題，需要解決掉；用膚淺的協(xié)議來抑制沖突 可預(yù)測性和可操控性——管理就是控制；“管理的神圣三一”是計(jì)劃、組織和控制

? 過度競爭與互不信任——人與人的競爭是實(shí)現(xiàn)所要求的業(yè)績的必要條件；沒有人們的相互競爭就沒有創(chuàng)新

?

之所以占用這么大的篇幅來描述一個(gè)與本書觀念背道而馳的、所謂的“流行管理體系”，是因?yàn)椴粌H僅從中依稀看到些許公司目前管理方向的影子，更為直觀的感受是：這不就是現(xiàn)在大多數(shù)有“管理體系”這一概念的公司、企業(yè)所遵循的么？換句話說，這不正是當(dāng)下主流的管理思路么？

當(dāng)然，即使再完善的管理都會(huì)有他的漏洞與弊病，讓管理者最頭疼的問題便是：管理方法上、思路上看上去合理、沒問題，甚至短期內(nèi)就看到的效果，可為什么問題還是沒有解決？或是發(fā)展與變化仍然達(dá)不到預(yù)期的要求？書中所闡述的成為學(xué)習(xí)型組織的所需要的五項(xiàng)修煉，也許能解釋并解決這些問題。整體的缺失——肢解分離和碎片化；局部的創(chuàng)新不能得到廣泛傳播

首先，關(guān)于“學(xué)習(xí)型組織”這一概念。

“那里，人們?yōu)榱藙?chuàng)造自己真心渴望的成績而持續(xù)拓展能力；那里，各種開闊的新思想得到培育；那里，集體的熱望得到釋放；那里的人們不斷學(xué)習(xí)如何共同學(xué)習(xí)”，書中描述的這一組織是積極的、自發(fā)的、充滿激情的、不斷進(jìn)步、自我完善的。也許就現(xiàn)實(shí)而言過于理想，但不得不承認(rèn)，只有這樣一個(gè)組織才能真正解決管理中的種種動(dòng)蕩紛擾。管理中的組織無外乎體現(xiàn)為管理的團(tuán)隊(duì)，那么如何打造這樣的團(tuán)隊(duì)？ “五項(xiàng)修煉”無疑指明了方向。

其次，關(guān)于“五項(xiàng)修煉”。

本書的主旨，我個(gè)人對于五項(xiàng)修煉的理解分別是：

1、系統(tǒng)思考：觀全局、找到關(guān)聯(lián)，讓給類系統(tǒng)模式清晰可見，并幫助我們有效做出改變；

2、自我超越：促使我們不斷澄清和加深個(gè)人愿景，持續(xù)集中能量、增強(qiáng)毅力并客觀觀察現(xiàn)實(shí)；

3、心智模式：決定了我們?nèi)绾卫斫馐澜?？理解現(xiàn)實(shí)情況？會(huì)做出什么樣的反應(yīng)；不得不提的是，心智模式的抵觸將最直接地阻礙我們的學(xué)習(xí)、變化與發(fā)展；

4、共同愿景：在于不斷分享所追求的未來圖景，是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理念；

5、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)：開啟“深度匯談”，共同思考以取得團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。

而在了解、認(rèn)識(shí)了以上五項(xiàng)修煉后，我認(rèn)為他們之間存在這樣的承接順序： 系統(tǒng)思考是基礎(chǔ)，是貫穿修煉始終的，也是管理所必需的。只有以系統(tǒng)思考的思路為本，才能有后續(xù)可持續(xù)和串聯(lián)的其他四項(xiàng)修煉，在實(shí)際工作中，才能做出正確的決策。

共同愿景是指引，在系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)上所形成的愿景才是可實(shí)現(xiàn)的，有跡可尋的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)、組織的成立與發(fā)展，共同愿景是必須的，也是首當(dāng)其沖的，無疑是所有成員努力奮斗的方向，是企業(yè)發(fā)展的信念。

心智模式表明了一種態(tài)度，我們有了思想基礎(chǔ)，有了前進(jìn)方向，這便需要我們有開放的、端正的態(tài)度去審視事物、看待問題。學(xué)習(xí)省視自己，在有效表達(dá)自己思想的同時(shí)，也開放自己的思想，以接受他人的影響。這是開展有效的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的前提。

團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是一種方式，也許我們擁有了系統(tǒng)思考的能力，達(dá)成了共同愿景，開啟了正確的心智模式，但為什么還是會(huì)陷入高智商成員造就低智商團(tuán)隊(duì)的悖論？團(tuán)隊(duì)才是管理的單位，團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大才能帶來管理的成功，而做到真正的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步與管理的提升。

自我超越是一中結(jié)果，這里的“自我”不僅僅是個(gè)人，也代表一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織，在經(jīng)歷了前四項(xiàng)修煉的反復(fù)洗禮后，最終是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的提升、團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)管理的目的。同時(shí)，它也作為一種信念與態(tài)度伴隨5項(xiàng)修煉始終。

再次，關(guān)于“第五項(xiàng)修煉”。

到這里，已不難理解為什么書名叫做《第五項(xiàng)修煉》。系統(tǒng)思考作為看問題的起點(diǎn)是最基礎(chǔ)的，我們做出的每一個(gè)判斷、每一項(xiàng)決策是否可靠？正確？決策后會(huì)帶來什么樣的結(jié)果？只有擁有了系統(tǒng)思考的能力才能得以解決；同時(shí)不難發(fā)現(xiàn)，這也是最困難、最難達(dá)到的，因?yàn)槭挛锏恼w情況往往比我們想象的要復(fù)雜的多，而全局是龐大的概念，細(xì)節(jié)的波動(dòng)即使重要也往往容易被我們忽略。而要做到系統(tǒng)思考的種種難度，恰恰也充分證明了它的必要性，以及它對于管理提升、組織進(jìn)步的重要意義。

最后，關(guān)于我們。

我很慶幸公司對稽核部的設(shè)定使得我有機(jī)會(huì)比其他崗位接觸到更多的信息、更全面的了解公司。同時(shí)我也深知這種了解的局限性，是片面的“全面”。真正的做到系統(tǒng)思考對于我們來說是極富挑戰(zhàn)的，但它不失為一種正確的方向與理念。也許我們做不到從一個(gè)多么龐大而負(fù)責(zé)的系統(tǒng)的角度去看問題，但我們可以做到跳出“崗位”、“職位”，從公司的角度出發(fā)，以公司發(fā)展的目標(biāo)為目標(biāo)，付出我們的努力、盡到我們的責(zé)任。

劉嫻

稽核部

2013-5-31

第五項(xiàng)修煉讀后感(篇7)

上MPA課時(shí)，有位老師曾重點(diǎn)推薦此書，買回來在家里放了一年才有時(shí)間翻看，初看時(shí)挺引人入勝，以為一兩天就能看完，結(jié)果看了三個(gè)星期，基本沒看明白什么意思，或許是我缺少管理方面的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。

時(shí)代在飛速發(fā)展，曾經(jīng)引以為傲的質(zhì)量管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等都成了老古董，新的管理思想和方法層出不窮、日新月異，但思想到實(shí)踐的過程起碼三十年，剛好是一代人。

比如在體制內(nèi)，我們才走完領(lǐng)導(dǎo)崇拜的路程，盲目遵從領(lǐng)導(dǎo)的指示，一心只想貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖，無條件的服從上級，美其名曰“首長負(fù)責(zé)制”。

而有自己獨(dú)立見解的，想實(shí)現(xiàn)新想法的，都是刺頭，被時(shí)刻提防，百般打壓，因?yàn)榻M織不需要這種人，組織需要的是穩(wěn)定。這種人天生具有顛覆性，很容易影響到舊體系的發(fā)展，是組織的天敵。

長久下去，組織就如一灘死水，失去活力，步入衰退，效率低下，內(nèi)耗嚴(yán)重，嚴(yán)重影響到組織的生存。這時(shí)組織內(nèi)就有變革的力量、有變革的領(lǐng)袖人物順應(yīng)潮流，力行改革。

本書提出的一些觀點(diǎn)，我覺得對現(xiàn)階段的體制很有借鑒意義。即：萬物有靈，世間萬物為一體，組織也是具有生命力和學(xué)習(xí)力的，個(gè)人需要與組織共同學(xué)習(xí)、共同協(xié)作、共同修煉，變革需要由下自上推動(dòng)，而不是自上而下的頂層設(shè)計(jì)。

組織不是某個(gè)人、某些人的組織，而是每個(gè)人共同的組織。我覺得，體制內(nèi)過于提倡領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，神化執(zhí)行力，缺乏一種自下而上的溝通反饋機(jī)制和能力，缺乏雙向流動(dòng)和甄別共同愿景的能力。

我們鼓勵(lì)創(chuàng)新，其實(shí)是幌子，我們鼓勵(lì)的是有目的性創(chuàng)新，講求的是控制和妥協(xié)。

我想未來的理想社會(huì)是，生產(chǎn)力高度發(fā)展，生存求得保障，自我得到超越發(fā)展，資源得以自由流動(dòng)。

大道五十，天衍四十九，遁去其一，是為定數(shù)，也是變數(shù)。

我想這變數(shù)，就是我們每一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體。

一屋不掃，何以掃天下。認(rèn)識(shí)自我，改變社會(huì)，從我做起。

第五項(xiàng)修煉讀后感(篇8)

第五項(xiàng)修煉的法則：今天的問題來自昨天的“解決方法”。你越使勁兒推，系統(tǒng)的反彈力越大。系統(tǒng)思考里有個(gè)名詞叫補(bǔ)償反饋，即愿望良好措施介入后引起系統(tǒng)的反應(yīng)，結(jié)果抵消了介入行動(dòng)所帶的好處。這使我想起冬吳相對論有一期叫《少有人走的路》，當(dāng)中說到如果是錯(cuò)誤的心智模式，你越努力，可能越?jīng)]有好的結(jié)果。情況變糟之前會(huì)先變好。感覺這句話有翻譯問題，應(yīng)該是變糟之前還呈現(xiàn)好的狀態(tài)，也就是補(bǔ)償反饋的延遲反應(yīng)。選擇容易的辦法往往會(huì)無功而返。書上表達(dá)為這是非系統(tǒng)思考的結(jié)果，但我更愿意相信那是一種固定的心智模式所造成的。因?yàn)槲覀儗κ褂檬煜さ牧?xí)慣的方法來解決問題確實(shí)會(huì)讓自己感到放心。療法可能比疾病更糟糕。比如用喝酒解決煩惱，結(jié)果煩惱沒解決，新的問題又形成了，那就是酒癮。專業(yè)名詞叫轉(zhuǎn)移負(fù)擔(dān)?？炀褪锹?/p>

因和果在時(shí)空中并不緊密相連。造成困難的根本緣由有時(shí)不是問題的頑固性或?qū)κ?，而是在于我們自己。微小的變革可能產(chǎn)生很大的成果—但最有效的杠桿不易被發(fā)現(xiàn)。魚和熊掌不可兼得，但不是馬上。把大象切成兩半得不到兩頭小象。其實(shí)組織與生命系統(tǒng)一樣具有完整性，是不可切割的。部門之間的界線分明，往往阻礙了重要的互動(dòng)關(guān)系及共同發(fā)展，沒有大局意識(shí)要想有大局發(fā)展真的有點(diǎn)難，這也是系統(tǒng)思考認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵之處。不去責(zé)怪。書上說分立的“他人”并不存在，你和那個(gè)被責(zé)怪的人都是同一系統(tǒng)的.組成部分。這似乎有點(diǎn)哲學(xué)意味，要大多數(shù)人認(rèn)知還真不容易。

系統(tǒng)思考是觀察整體的修煉，它是一個(gè)思考框架，用它來觀察的還有變化的模式。系統(tǒng)思考一組的具體的工具和技術(shù)，主要來自兩個(gè)領(lǐng)域：控制論中的“反饋”概念，“伺服機(jī)制”。系統(tǒng)思考是學(xué)習(xí)型組織如何看待世界的的基石。

管理中真正的杠桿效益在于理解動(dòng)態(tài)復(fù)雜性，而不是細(xì)節(jié)復(fù)雜性。理解上有點(diǎn)難度，細(xì)想想。系統(tǒng)思考修煉的實(shí)質(zhì)是心靈的轉(zhuǎn)變：看清各種相互關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)，而不是線性的因果鏈；看清各種變化的過程模式，而不是靜態(tài)的“快照圖像”。系統(tǒng)思考會(huì)逐步形成一種豐富的語言，來描述各種各樣的相互關(guān)系和變化模式。它最終會(huì)通過幫助我們看清事件和細(xì)節(jié)背后的深層模式來簡化生活。

本書觀點(diǎn)認(rèn)為現(xiàn)實(shí)存在是由種種循環(huán)組成的，但現(xiàn)實(shí)中我們往往只看到直線，即表面性的東西。正面反饋：指鼓勵(lì)贊許的評價(jià)。反面反饋：壞消息。系統(tǒng)思考的一個(gè)公理就是每一個(gè)影響既是因，也是果。這不就是辯證地分析問題嘛。系統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為人類是反饋過程的一部分，不能獨(dú)立于整個(gè)過程之外。我們必須把自己看成是自然的一部分，而不能與自然分離。這個(gè)觀點(diǎn)非常值得深思，至少對我來說是沖擊性的。當(dāng)我們把自己看成是自然的一部分，你對很多東西會(huì)心存敬畏之心，你不會(huì)對他人高高在上、目中無人，你會(huì)感覺自己的渺小，你做事會(huì)做人會(huì)為他人他物考慮更多。

第五項(xiàng)修煉讀后感(篇9)

《第五項(xiàng)修煉》出版于1990年，屬于一本管理學(xué)經(jīng)典書籍，被《金融時(shí)報(bào)》稱為“有影響力的五部工商巨著之一”。本書提出的“學(xué)習(xí)型組織”的概念被寫入金融教科書，至今仍有可讀性。

彼得圣吉認(rèn)為：人的成長和進(jìn)步離不開知識(shí)的不斷吸收，那么企業(yè)就如同個(gè)人一般，也存在著學(xué)習(xí)障礙，為了保持企業(yè)的活力和進(jìn)步，成為一個(gè)能夠自主學(xué)習(xí)的“人工智能”，就要利用五項(xiàng)修煉來構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，打破舊的管理模式，分別是：自我超越、心智模式、共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考。前四項(xiàng)是人生終身學(xué)習(xí)法則的基石，而第五項(xiàng)修煉：系統(tǒng)思考則把前四項(xiàng)整合在一起，讓整體大于局部，系統(tǒng)大于個(gè)人。從團(tuán)隊(duì)整體出發(fā)，讓個(gè)體與整體基于共同愿景，采用多種方式來進(jìn)行自我提升，不斷激發(fā)自己的內(nèi)生動(dòng)力，克服惰性，才能夠比別人得到更多的回報(bào)。另外就是在一個(gè)合格的學(xué)習(xí)型組織中，個(gè)人和團(tuán)體都可以奮斗的過程中，得到更多的成就感與收獲，達(dá)成雙向的正反饋，從更多創(chuàng)新型的角度來提升工作效率。

除了這本書當(dāng)中提到的終身學(xué)習(xí)，系統(tǒng)思考以外。對于我個(gè)人來說，也非常需要提升人際溝通與交往方面。不僅僅是因?yàn)槿耸侨壕觿?dòng)物，可以從社交中獲得必需的心理滿足，更是在學(xué)習(xí)型組織中，需要通過合作獲得更多的正反饋，通過交流減少更多的信息溝通不暢，所以這項(xiàng)技能是非常重要的。在后面的工作中，我希望我能夠承擔(dān)那個(gè)破冰的角色，主動(dòng)去和其他人進(jìn)行溝通與交流，同時(shí)，在我的工作遇到困難或者問題的時(shí)候，也主動(dòng)向其他人請教，把好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，并且不吝嗇于向他人傳授高效率的工作方法，這樣助于建設(shè)整個(gè)團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的每一個(gè)人，也會(huì)獲得自己的成長與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共贏。另外在一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型組織中，團(tuán)隊(duì)都會(huì)在長時(shí)間內(nèi)保持著較穩(wěn)定且高效率的狀態(tài)，從而個(gè)人有更多的`時(shí)間和精力來處理其他相應(yīng)的事物。

渺小個(gè)體單打獨(dú)斗是沒有辦法取得大的突破與成長的，我對于自己未來的職業(yè)生涯有著清晰的規(guī)劃，我希望自己真正按照書中所提及的那樣，去從方方面面做到自我修煉和提升。同時(shí)我也預(yù)想到，在改變的過程肯定會(huì)遇到很多波折，可能也會(huì)有情緒極度低落的時(shí)候，但是不要放棄不要躺平，調(diào)整心態(tài)，迎難而上，真正分析原因，解決問題，這才是修煉。

第五項(xiàng)修煉讀后感(篇10)

學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉，其實(shí)很像生命體的組織和演進(jìn)方式：

1.自我超越：不斷厘清并加深個(gè)人的真正愿望。就像一個(gè)個(gè)細(xì)胞，作為個(gè)體，都具有自我成長、發(fā)展的良性驅(qū)動(dòng)力。

2.改善心智模式：找出固有的、概括性的想法，并不斷反思、修正，傾聽、包容他人的想法，保持與外界的互動(dòng)。就像一個(gè)個(gè)細(xì)胞，作個(gè)體，保持著與外界的聯(lián)系，具有開放的姿態(tài)和可融合性。

3.建立共同愿景：“我們想創(chuàng)造什么?”愿景讓所有的努力和行動(dòng)成為自然。就像一個(gè)生命體，有著將各個(gè)部分有機(jī)組合的凝聚力，即精神價(jià)值的核心。

4.團(tuán)體學(xué)習(xí)：用開放與共享的精神，探討共同的話題。就像一個(gè)生命體，可以良性地可持續(xù)發(fā)展。

5.系統(tǒng)思考：尊重復(fù)雜性，還原完整的圖像，將自我作為整體的一部分進(jìn)行全局思考。給我們提供了一種視角，去解讀從個(gè)人到組織，一個(gè)整體是如何形成、運(yùn)作和發(fā)展的。

關(guān)于自我超越

要不斷厘清到底什么對我們最重要。我們?；ㄌ鄷r(shí)間應(yīng)付沿路上的問題，而忘了為什么要走這條路。其次要不斷學(xué)習(xí)如何更清楚地看清目前的真實(shí)情況。自我超越的精義是學(xué)習(xí)如何在生命中產(chǎn)生和延續(xù)創(chuàng)造性張力。

關(guān)于心智模式

傳統(tǒng)組織強(qiáng)調(diào)管理、組織和控制。學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)愿景、價(jià)值觀和心智模式。心智模式是固有的，代替所觀察到的事實(shí)材料的概括性想法。一旦我們覺得已有答案，所有質(zhì)疑自己想法的動(dòng)機(jī)就消失了。改善心智模式，我們需要辨認(rèn)“跳躍式推斷”，不把假設(shè)當(dāng)做事實(shí);需要區(qū)分我們所“擁護(hù)”的理論與所“使用”的理論;需要兼顧探詢與辯護(hù)，把自己的思考明白說出來，引導(dǎo)別人對自己的假設(shè)進(jìn)行探究，接受檢驗(yàn)，并且對他人的想法進(jìn)行建設(shè)性評論。

第五項(xiàng)修煉讀后感(篇11)

無論是生活還是工作中，我們都會(huì)遇到各種各樣的難題。正如書中所言，問題的解決和改進(jìn)取決于我們的思考方式；思考方式的不同所得到的結(jié)果可能是啤酒游戲的惡性循環(huán)，或者是“銀行假日”的成功實(shí)施。

面對實(shí)際工作的問題，我覺得要想通過系統(tǒng)思考來解決和改進(jìn)問題，就需要系統(tǒng)思考。

什么是系統(tǒng)思考？我認(rèn)為系統(tǒng)思考就是要有全局觀，掌握系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、清楚全局的最終目標(biāo)以及自己在全局的位置，以此作為自己思考的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不能被表面現(xiàn)象誤導(dǎo)、不能讓“反應(yīng)式管理”繼續(xù)流行，就是要?jiǎng)討B(tài)思考、聯(lián)系系統(tǒng)內(nèi)所有結(jié)構(gòu)思考。

如何才能做到系統(tǒng)思考？一要多學(xué)，無論是政治理論還是業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷積累自己的知識(shí)量；二要多思多想，包括針對不同問題的思考和同一問題的不同思考方式；三要注重細(xì)節(jié)，對問題認(rèn)識(shí)深度，很大程度上取決于對細(xì)節(jié)的掌握，通過對細(xì)節(jié)的把控可以幫助我們深度思考；四要多寫，寫東西就是一個(gè)整理思路最好的方法，將所有的想法和思路寫下來，在過程中會(huì)讓我們思考更多；五要多實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，用實(shí)踐來檢驗(yàn)思考的東西是不是正確的，能不能解決和改進(jìn)問題，從而進(jìn)一步提升系統(tǒng)思考能力。

簡言之，在部門這個(gè)系統(tǒng)內(nèi)，就是要不斷地去干新的工作，學(xué)習(xí)新的'知識(shí)，思考新的問題，總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)，為部門管理提升、為公司未來發(fā)展發(fā)揮系統(tǒng)成員的重要作用。

第五項(xiàng)修煉讀后感(篇12)

通過閱讀第五項(xiàng)修煉讓我對系統(tǒng)思考有了更為明晰的認(rèn)識(shí)，系統(tǒng)思考擺脫了線性思考的單一性、系統(tǒng)思考是一個(gè)思考框架，用來觀察相互作用的關(guān)聯(lián)，而不是觀察各個(gè)分立的東西、系統(tǒng)思考是看清變化的模式，而不是靜態(tài)問題。

從個(gè)人看待自己和世界的角度來說，系統(tǒng)思考可以讓人從觀察局部到觀察整體，從把人看成是無助的反應(yīng)性動(dòng)物，到把人看成是塑造自己的現(xiàn)實(shí)的積極參與者；從對當(dāng)前的反應(yīng)，到創(chuàng)造未來。沒有系統(tǒng)思考，就沒有在實(shí)踐中整合這些學(xué)習(xí)修煉的動(dòng)力和方法。作為第五項(xiàng)修煉，系統(tǒng)思考是學(xué)習(xí)型組織如何看待世界的基石。

學(xué)習(xí)型組織的'核心是心靈的轉(zhuǎn)變，了解“心靈轉(zhuǎn)變”這個(gè)詞的含義，就能了解“學(xué)習(xí)”一詞的深層含義，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)也涉及一種心靈的根本性轉(zhuǎn)變或提升轉(zhuǎn)化。“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，這句話我們都會(huì)說，而且說的都很溜。但是到底什么是學(xué)習(xí)呢？文中上述這段話提出了真正的學(xué)習(xí)，和“心靈轉(zhuǎn)變”關(guān)系密切。那么什么是心靈轉(zhuǎn)變呢？心靈的轉(zhuǎn)變，指向做人的意義，也就是價(jià)值觀。這樣的觀點(diǎn)，形成了一個(gè)防護(hù)罩，一旦走出這個(gè)防護(hù)罩，人們便會(huì)退縮、恐慌、無助。但人又渴望突破這個(gè)防護(hù)罩，因?yàn)樗暮竺嬗腥藗冃枰臇|西。這樣的矛盾產(chǎn)生的動(dòng)力，促使人們?nèi)W(xué)習(xí)。

然而，如果還只是在罩子里面學(xué)習(xí)，那么距離我們想要的距離越來越遠(yuǎn)。真正的學(xué)習(xí)，便是不斷通過提升認(rèn)知，擴(kuò)大自己的防護(hù)罩邊界，讓那些想要的愿景進(jìn)入自己的區(qū)域。不斷擴(kuò)大邊界的過程，就是心靈轉(zhuǎn)變的過程，也就是真正的學(xué)習(xí)。在真正學(xué)習(xí)的過程中還需要通過系統(tǒng)的思考來幫助我們建立學(xué)習(xí)的方法和目標(biāo)，首先我們需要清晰認(rèn)知知識(shí)邊界，對自己知識(shí)儲(chǔ)備的現(xiàn)狀進(jìn)行羅列并加以關(guān)聯(lián)，建立起初步的知識(shí)體系框架，在這一基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展性的學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)目標(biāo)的定位和相應(yīng)目標(biāo)體系的編制，時(shí)常問問自己在未來某個(gè)時(shí)間段里希望達(dá)到什么樣的狀態(tài)，并探究要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)狀態(tài)，還有哪些必要的技能和知識(shí)是有所欠缺的，由此編制出一個(gè)目標(biāo)知識(shí)體系。在目標(biāo)體系建立后，下一步就是根據(jù)這一體系進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)反思，針對不足之處查缺補(bǔ)漏。進(jìn)而一步步接近和達(dá)到既定目標(biāo)。

回歸到學(xué)習(xí)型組織上來說，同樣也需要這樣的不斷建立目標(biāo)體系和不斷迭代升級的過程，這樣能夠讓個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)卓越目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)相輔相成，團(tuán)隊(duì)的力量也得以能夠發(fā)揮到極致。

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作文大家從小讀書應(yīng)該就有接觸吧，日常中最特殊的瞬間可以使用作文來傳達(dá)，寫作文時(shí)一定要專注，不能分心，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？以下是由小編為你整理的《工作中的自我修煉讀后感》，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

工作中的自我修煉讀后感 篇1

《做一名幸福的教師》一書中說教師的情感修煉是幸福的源泉。教師要使自己的情感富有感染力、感召力、感動(dòng)力，就需要自我修煉。作為一名教師，要努力做到內(nèi)外兼修，內(nèi)在素質(zhì)和外在素質(zhì)同等重要。

最近幾年隨著年齡的增長，我很重視身心靈兼修。周末不加班時(shí)約幾個(gè)親朋好友爬爬山、賞賞花，做做瑜伽。很享受坐在山石上沐浴暖陽，呼吸新鮮空氣，眺望青山綠樹，寵辱皆忘的感覺。閑暇之余觸摸大自然，調(diào)整身心，以最美好的狀態(tài)迎接美好的明天!

瑜伽運(yùn)動(dòng)能使自己靜下心來感悟自己，有助于身心健康。熟悉我的人說我換單位后年輕了許多，我的變化與換單位沒有多大關(guān)系，新工作比以前更忙更累，我反倒精神狀態(tài)比以前好，這得益于我堅(jiān)持保健和運(yùn)動(dòng)。近一兩年我對“逆生長”一詞很有感覺。我的忘年交督促我堅(jiān)持汗蒸，我的同學(xué)督促下我堅(jiān)持練瑜伽?；叵虢鼉赡晡沂窃凇澳嫔L”的過程中付出了“代價(jià)”的。

20__年11月在朋友的鼓勵(lì)和幫助下我一次性通過了二級心理咨詢師考試，6月份正式拿到證書，從此我便和身心靈修結(jié)下了不解之緣，經(jīng)常參加心理方面的專題活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)知道了身心一體的道理，所有的病源都與自己的心態(tài)有關(guān)，所以調(diào)整心態(tài)對于人的逆生長起著至關(guān)重要的作用。心態(tài)好了，身體就好!毛主席說過：“身體是革命的本錢”，身體又何嘗不是工作的本錢呢?隨著社會(huì)的發(fā)展，家長、社會(huì)對教師的要求越來越高，教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象嚴(yán)重，我也難逃其劫。我深知：作為教師應(yīng)該學(xué)會(huì)情緒調(diào)節(jié)、情感修煉，才能順應(yīng)時(shí)代的要求，才能在自己的工作崗位上做到得心應(yīng)手。只有身體好了，才有充沛的精力去做我們想做的事情，我能夠“逆生長”靠的是堅(jiān)持健身和陽光心態(tài)。

面對的學(xué)生千變?nèi)f化，我們不可能用一種方式教育學(xué)生或用同一種方式要求所有學(xué)生，我們也不大可能改變所有學(xué)生，但我們可以影響學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生、熏陶學(xué)生!不管怎樣，我們每天都要努力調(diào)整好自己的心情，不把課下的情緒帶到課堂上去。

對待學(xué)生，不能總板著面孔斥責(zé)，暖風(fēng)醫(yī)病草，惡語傷人心。雖說“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”，但我們?nèi)祟惖墓餐睦韰s是“忠言最好順耳，良藥最好爽口”，不分男女老幼都一樣?！叭吮刈匀瓒笕巳柚?。”學(xué)生可以不明白這個(gè)道理，我們不可以。不要把錯(cuò)誤全部歸咎于學(xué)生，他們要是把所有的道理都弄懂了，我們也就失業(yè)了。

對待同事，要像春天般的溫暖。百年修得同船渡，同事一起共處，是幾世才能修來的緣份，要珍惜。謙虛禮讓，受累的活兒多干點(diǎn)，集體的事積極著點(diǎn)兒、熱心著點(diǎn)兒。吃虧是福!集體是水，我們是魚，如魚得水，我們的工作和生活會(huì)更愉快。

對待家人，要有耐心，堅(jiān)決不把工作情緒帶回家。不要遷怒于人。哲人說：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”不要拿學(xué)生的錯(cuò)誤或者領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)誤懲罰家人。不能給家人帶來更多的幸福，已經(jīng)是遺憾，因?yàn)樽约旱那榫w讓家庭陰云罩頂，那就是罪過。我們要保持寬容之心。允許學(xué)生犯錯(cuò)，允許同事、領(lǐng)導(dǎo)犯錯(cuò)，也要允許自己犯錯(cuò)。要學(xué)會(huì)打好手中的濫牌!人生如戲，不可能連連好運(yùn)，抓到濫牌時(shí)，不要怨天尤人，要運(yùn)用智慧和耐力，將損失降到最底線就是成功。

我們更要有自信心。自我肯定，主動(dòng)找機(jī)會(huì)幫助同事與學(xué)生。教師只有主動(dòng)幫助學(xué)生，才可能發(fā)現(xiàn)自己的欠缺，所謂的“教知困，困知改進(jìn)”的道理。有人說，當(dāng)一個(gè)人偽裝成乞丐時(shí)，他已經(jīng)是個(gè)乞丐。這不無道理，關(guān)心幫助他人的人是最有力量的人，我們當(dāng)教師的有關(guān)心他人獨(dú)特的優(yōu)勢，理應(yīng)成為有足夠信心的人。無論我在管理工作，還是語文教學(xué)中我都努力幫助同事在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，不輕易言棄，助人助己。我來新單位后先后指導(dǎo)師生演講在區(qū)級活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，鼓勵(lì)指導(dǎo)老師在大型活動(dòng)中上公開課，說起來這些與自己的成長沒有關(guān)系，其實(shí)在幫助別人的同時(shí)也成長了自己，自己愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。 師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，“正人先正已”、“打鐵先要自身硬”!

教師應(yīng)成為讀書不輟的終身學(xué)習(xí)者，不僅自己做一個(gè)讀書人，更要以自己對讀書的熱愛來感染、影響學(xué)生，使學(xué)生也成為讀書人。歲月可以流逝，生命可以衰老，但只有讀書不止人生方能常新。最好的寂寞靜修就是讀書，一本一本地“啃”，把營養(yǎng)慢慢送進(jìn)心靈的河床，就好比往智慧的銀行里儲(chǔ)蓄，到實(shí)踐之時(shí)再提取出來，花掉的只是利息。教師應(yīng)成為不折不扣的“雕塑家”，把眼前形態(tài)各異猶“寶石”般的學(xué)生，根據(jù)其特點(diǎn)，“因料而雕”，使之成為五彩斑斕和千姿百態(tài)的“寶器”。教師的教育生活往往是平淡而瑣碎的，然而，正是這些平淡而瑣碎的教育生活，才構(gòu)筑起教師的人生家園。立足現(xiàn)實(shí)，把握今天，教師的人生才會(huì)更精彩。

工作中的自我修煉讀后感 篇2

人不可能不犯錯(cuò)，有些時(shí)候我們甚至想掩蓋錯(cuò)誤，最終會(huì)被自己所犯的錯(cuò)誤拖累。相反，坦然的承認(rèn)錯(cuò)誤，正確的面對錯(cuò)誤，然后改正，避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。以后的工作中我會(huì)經(jīng)常檢討自己的錯(cuò)誤，吾日三省吾身，不會(huì)留下不必要的隱患。

在自我提高、自我修煉的過程中要做到上述九點(diǎn)、要面面俱到是很難的。耐得住性子、頂?shù)淖毫Α醯米≌T惑、挺得住困難、經(jīng)得起折騰、擔(dān)得起責(zé)任、丟得起面子、受的了批評、改得了錯(cuò)誤，這些條件看起來很簡單，實(shí)現(xiàn)起來卻不易。耐心解答客戶的疑問;扛起責(zé)任和壓力;微笑面對失敗等等。記得香港首富李嘉誠說過：“一個(gè)人只有不斷磨練、鍛煉、修煉，才能不斷成長，才能獲得成功?！笔堑?，這就話說的很對，在成功的路上，從來就不缺有韌性和堅(jiān)持的人，為什么最后他們還是沒有成功?我想可能是因?yàn)樗麄冎皇嵌脠?jiān)持不懈，沒有意識(shí)到在磨難中要不斷地提高自我，在困境中修煉意志，古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。成功的路上布滿荊棘，在困境來臨的時(shí)候，我們唯一能做的，不只是擁有克服困難的意志，還要有歷經(jīng)磨難的信念，在困難中不斷完善自己，提高自己。

工作中的自我修煉讀后感 篇3

當(dāng)我拿到公司下發(fā)的《工作中的自我修煉》一書時(shí)，心中頓時(shí)有種欣喜若狂的感覺，于是我迫不及待地翻開書細(xì)細(xì)閱讀，一共花了十天才讀完此書，讀后感覺本人的思想觀念有了較大改變，對工作中的幫助有了較大的提升，下面結(jié)合書中的觀點(diǎn)與班組管理，談?wù)劚救说目捶ā?/p>

談到班組管理，首先，讓我想到的是如何積極配合車間管理團(tuán)隊(duì)的主題工作。然后，做好基層員工的思想工作，有條不紊地進(jìn)行日常生產(chǎn)，正所謂提高本人的管人理事的能力。

首先，管人的能力是一項(xiàng)非常重要的工作，不僅涉及到溝通能力，而且涉及到方法的問題，正如書中所講的，要耐得住性子，頂?shù)米毫?。對于員工有思想波動(dòng)時(shí)，對于我們班長來講，首先要耐得住性子，要耐心地聽取的員工對工作中的看法及思想產(chǎn)生波動(dòng)的原因，找到問題的根本點(diǎn)，然后對癥下藥，從而使員工以一個(gè)良好的心態(tài)投入工作，這樣我們才能進(jìn)行高效高質(zhì)的生產(chǎn)。對于車間領(lǐng)導(dǎo)在工作中的要求，我們要不折不扣地執(zhí)行，要化壓力為動(dòng)力。說實(shí)話，基層工作的開展是有點(diǎn)難度的，對于我們班長來講，如果沒有一定的解壓能力，工作將很難開展，這就需要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握有效的工作方法。在工作中要經(jīng)得起折騰，把每一次的工作經(jīng)歷當(dāng)作是人生中的一種歷練，在工作中折騰，在折騰中成長，不斷地完善工作方法，提高班組管理能力。

其次，理事的能力顯得更加重要，作為基層管理人員，班組長來講，理事的能力相當(dāng)于生產(chǎn)中的專業(yè)水平，它充分體現(xiàn)了個(gè)人的生產(chǎn)技能及對生產(chǎn)的掌控能力，管人與理事能力提高，對于個(gè)人來講，相當(dāng)于錦上添花的作用。如何提高理事能力，已經(jīng)迫在眉睫，我個(gè)人認(rèn)為首先要充分掌握生產(chǎn)工藝及對設(shè)備操作和簡單維修能力，在工作中遇到不懂的問題虛心向他人學(xué)習(xí)，要做到不恥下問，要丟得起面子，在學(xué)習(xí)操作技能的過程中同時(shí)掌握分析問題的能力，樹立班組長的專業(yè)能力威信。同時(shí)在班組管理過程中要頂?shù)米±щy，要迎難而上，充分團(tuán)結(jié)一線員工，勇挑責(zé)任，以身作則，這樣才能提高班組長的理事能力，這樣才能帶領(lǐng)班組員工做好本職工作，這樣才能達(dá)到班組長與班組成員共同進(jìn)步的局面。

當(dāng)然，要做到管理好班組的工作，不僅要做好管人理事能力的提高，而且還離不開車間領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，相信在車間領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)下，本人的工作能力將會(huì)有較大的提升，班組管理工作會(huì)越做越好。

工作中的自我修煉讀后感 篇4

之所以寫這個(gè)主題的心得的原因是作為一個(gè)人來說，首先把自己做好后，你才有資格跟別人去交往。自己的內(nèi)功都沒有修好，跟別人相處的話，當(dāng)然會(huì)經(jīng)常碰壁。

自我修煉采用了態(tài)度和能力的模型，我個(gè)人覺得這兩大模型能較全面的衡量一個(gè)人是否能取得成功。當(dāng)然還有別的模型，在這里就不一一贅述了。

態(tài)度我是用素質(zhì)來體現(xiàn)的，因?yàn)橐粋€(gè)人素質(zhì)高低直接體現(xiàn)出他的態(tài)度怎么樣。我們可以看出，在日常生活中，素質(zhì)低的人和素質(zhì)高的人在一起的行為就會(huì)大不一樣，無論從說話還是行為。比如在公共衛(wèi)生這一方面我們就可以看的出來。

素質(zhì)我分成了二部分，一個(gè)是外在的，我們能看的到的，我們稱之為外在素質(zhì)。另外一個(gè)是內(nèi)在，我們是看不到的，我們姑且稱之為內(nèi)在素質(zhì)，說的通俗一點(diǎn)就是我們的心態(tài)。在這兩種素質(zhì)看來，要問我哪一個(gè)重要，我覺得二者都是100%重要。

接下來跟大家講解外在素質(zhì)包括哪一些內(nèi)容，我總結(jié)了5個(gè)方面：第一個(gè)是身體狀況;第二是外在氣質(zhì);第三是綜合氣質(zhì);第四個(gè)是言行;第五個(gè)是舉止。下面來跟大家逐一解釋具體包涵的意思：

我記得毛主席說過一句話，“身體是革命的本錢“，雖然我們現(xiàn)在不革命了，但是我把這句話改一下?！鄙眢w是工作的本錢“，是不是這樣呢?很難想象如果一個(gè)人身體都不好的話，他能在工作和生活中取得好的成就。只有我們身體好了，我們才有充沛的精力去做我們想做的事情，去到我們想到的地方旅游?，F(xiàn)在我們就開始鍛煉好自己的身體，早起早睡，多運(yùn)動(dòng)，上班多喝些水，在這里也祝愿各位朋友能有一個(gè)健康的身體。

有一本書不知道大家有沒有看過，哪就是《你的形象價(jià)值百萬》。這本書是一本暢銷書，受到了很多人的追捧。它里面講的就是你要關(guān)注你的衣著打扮，善于培養(yǎng)自己的氣質(zhì)。長相是我們父母給的，不管好看不好看，這我們已經(jīng)沒有辦法去改變了。我們能改變的就是我們的衣著打扮和舉止了。特別是我們做業(yè)務(wù)的，要是你衣服皺皺的，胡子沒有刮，背一個(gè)很舊的包包去見你的客戶，你的客戶是怎么的感覺。不用說，客戶會(huì)覺得你自己都弄不好，做事估計(jì)也很拖拉，沒有效率，不專業(yè)，給客戶一種不信任的感覺。即使你巧舌如簧估計(jì)也比較難了。三分長相，七分打扮，你要給你的客戶一種感覺：哪就是看起來你就向一個(gè)成功的人。那樣你將獲得客戶對你的尊敬，即使客戶沒有跟你合作!

說到綜合素質(zhì)，我主要強(qiáng)調(diào)的是我們要善于培養(yǎng)我們的愛好和特長。怎么說呢，很簡單的舉一個(gè)列子，我們知道到一個(gè)企業(yè)去面試的時(shí)候，很多時(shí)候，面試的經(jīng)理都會(huì)問你有沒有什么的愛好，他們這樣問不是盲目的。比如他們內(nèi)部要組建一支籃球隊(duì)、足球隊(duì)或羽毛球隊(duì)，你剛好很擅長，加上你的業(yè)務(wù)能力還行的話，這個(gè)時(shí)候你要比那些沒有具備這些綜合素質(zhì)的人就多了一個(gè)機(jī)會(huì)。推廣開來，我們就要不斷培養(yǎng)自己的愛好，比如看書，運(yùn)動(dòng)，愛爬山什么的。你的綜合素質(zhì)越高，你的人緣就會(huì)越好，因?yàn)槟憔蜁?huì)有機(jī)會(huì)接觸到更多的友，和他們發(fā)生更多的共鳴。只要一共鳴，就好說了。

有一話說的很好，看一個(gè)人怎么樣，要先“聽其言，觀其行” 。一個(gè)人開口就是諷刺人的話，就是給人潑冷水。這樣的人我想大家都不會(huì)喜歡吧;一個(gè)人喜歡占別人的便宜，別人都休想從他哪里得到一點(diǎn)好處，像個(gè)鐵公雞，一毛不拔。我想遇到這樣的人，大家都會(huì)敬而遠(yuǎn)之吧。沒錯(cuò)，由此看來，說話和行為那是十分重要了。在自我修煉這個(gè)主題了，我主要偏向自己的修行，說話這一塊，我覺得真誠和謙虛是我很主張的。我們要是不真誠，別人就不會(huì)相信你，你不可能忽悠別人很長時(shí)間，別人也不傻，別人回去后一想通了，估計(jì)別人再也不會(huì)和你打交道了。至于謙虛，是我們一直流傳下來的一個(gè)美德，我們小時(shí)讀書老師就教我們一句話，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后“，以及古人的”謙受益，滿招損“講的都是這個(gè)道理。

行為這一塊，我比較主張大氣和勤奮好學(xué)。大氣是有有大智慧，大氣量。不會(huì)過多的計(jì)較一些得失，能夠容一般人所不容忍的，跟這樣的人在一起交往，我想一定很舒坦。勤奮好學(xué)不用說了，韓愈有一句話說的很好，”業(yè)精于勤，荒于嬉“，很明確，事業(yè)的成功精于勤奮，毀于貪玩。還有一句話，”一年之計(jì)在與春，一年日計(jì)在晨，一生之計(jì)在與勤”由此看來勤奮好學(xué)是多么的重要。

說到舉止更多的強(qiáng)調(diào)的是我們一些細(xì)微的動(dòng)作，比如面部表情、手勢、坐姿，站姿。不要小看這些細(xì)節(jié)，這可是大有學(xué)問。比如說我們在跟別人溝通的時(shí)候，我們的眼睛不要一直盯住對方的眼睛，應(yīng)適當(dāng)把眼神轉(zhuǎn)移到對方的下頜，這些不會(huì)覺得很尷尬;在跟長輩在一起的時(shí)候，不要蹺二郞腿;在跟客戶展示產(chǎn)品的時(shí)候，手背不要面向客戶;在演講的時(shí)候，目光要跟在座的各位交流，不要只是盯著一個(gè)地方，要采用多種目光交流方式，比如平視，環(huán)視，虛視等?？傊覀兊呐e止要自然，大方，從容就可以了。

內(nèi)在素質(zhì)(心態(tài))我總結(jié)了五心，即責(zé)任心、進(jìn)取心、自信心、平常心、愛心。

我們工作的時(shí)候經(jīng)常會(huì)聽到這一個(gè)詞，”你工作有點(diǎn)責(zé)任心好不好，不要以為我沒有說你就不做“。是的，很多人不是沒有責(zé)任心，是缺少責(zé)任心。新來的同事，經(jīng)理要我們帶下，我們一種敷衍的態(tài)度;下班時(shí)間一到，我們迫不急待的就走了;爸爸媽媽生病了，我們不聞不問，我們沒有做到兒子的責(zé)任;工作時(shí)候拖拖拉拉，聊天玩游戲，我們沒有盡到工作的責(zé)任心;朋友遇到麻煩了，我們視而不見，我們沒有做到朋友的責(zé)任。責(zé)任太廣了，但我們要時(shí)刻記得，我們做人做事做到盡心盡力就好了，到時(shí)候責(zé)任心就自然有了。

進(jìn)取心更多的是指的一個(gè)人追求對成功的欲望，比如事業(yè)， 我們說只要一個(gè)人有強(qiáng)烈的成功的欲望，他才會(huì)不斷努力，不斷奮進(jìn)，直到實(shí)現(xiàn)他的夢想。我們所知道的周恩來從小就寫出了”為中華之崛起而讀書的豪言壯志“，長大后，周果真實(shí)現(xiàn)了他的夢想。反之，如果一個(gè)人他說我這輩子找個(gè)老婆，平平淡淡過一生就可以了，這種人難得有所成就。不思進(jìn)取，井底之蛙的人，是我們要引以為戒的，讓我們像周一樣具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心!

我們都知道自信的重要，但是自信并不像某些激勵(lì)大師所說，你相信你行你就一定行。很大程度上自信心是要培養(yǎng)的，剛畢業(yè)的大學(xué)生沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)沒有自信，也是可以理解的，我們都走過這一步。

那我們?nèi)绾闻沭B(yǎng)我們的自信呢?我總結(jié)了幾點(diǎn)，可以參考下：

1. 根據(jù)自己的性格，興趣愛好，找到自己的優(yōu)勢，做適合發(fā)揮自己優(yōu)勢的行業(yè)

知道如何做之后，接下來我們就只需要付出切實(shí)的行動(dòng)就好了?，F(xiàn)在就行動(dòng)吧!

有一位大人物大家想必都知道，就是我們高中語文課本學(xué)到中的人物，北宋名臣范仲淹。他在《岳陽樓記》里說過著名的一句話“不以物喜，不以己悲”;以及被我們很多人用作座右銘的”寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天空云卷云舒“ ，他們都有一個(gè)相似點(diǎn)，就是，強(qiáng)調(diào)了一種處世的平常心。在我們跟客戶談業(yè)務(wù)的時(shí)候，只要我們盡力了，把該說的說了，該給的給了，客戶要是還是不跟我們簽單，我們也沒有什么好沮喪的，保持一顆平常心。同樣我們安排別人做事情時(shí)，不要期望太高，把事情辦的多完美;因?yàn)槲覀兿Ｍ酱?，失望也?huì)越大，保持一顆平常心會(huì)讓我們心靜如水，少一些不必要的煩惱。

提到愛心，讓我想起來了今年5.12發(fā)生的汶川大地震，此次大地震十分罕見，修改了原先最高的震級，震級達(dá)到8.0級，幾萬人頃刻之間就沒有了。”一方有難，八方援助“ 很快來自中國和世界各方的支援，譜寫了眾多抗震救災(zāi)的感人事跡，至今令我瀝瀝在目。韋唯唱的一首久違的歌曲《愛的奉獻(xiàn)》中的副歌，又在我的腦海響起，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。讓我們多一些愛心，多一份關(guān)愛吧!

能力這個(gè)模塊，我把它分成了情商、智商、和膽商三大部分，他們每一部分都會(huì)有很多因素，我只是選取了里面很關(guān)鍵的因素。

先來說說情商，情商故名思義說的是人的情感這一塊。我覺得3三個(gè)因素是我很看重的，分別是自我認(rèn)知、自我激勵(lì)、自我控制，接下來跟大家分享我的看法。

在我看來，既然是自我認(rèn)知，它包括什么內(nèi)容呢?首先是知己，就是要知道自己的性格、興趣、特長、優(yōu)勢、劣勢、以及價(jià)值取向;其次是知恥，就是要知道哪些事情能做，哪些不能做，比如偷盜違法的事情我們就不要做;然后是知愧，就是要知道我們做事情要盡力，不要留下什么遺憾，不愧對別人;最后一個(gè)是知恩，比如父母養(yǎng)育我們，我們要知恩，要盡孝道。別人對我們好，我們要報(bào)答別人，是同樣的道理。一個(gè)不懂得感恩的人是不會(huì)得到別人親信的。

自我激勵(lì)往往強(qiáng)調(diào)的是人內(nèi)心的一種信念，善于自我激勵(lì)的人，往往他們要比一般人更容易成功。著名的成功學(xué)大師陳安之老師在自我激勵(lì)這方面給我們帶來了他很多好的理念。比如，沒有失敗，只有暫停成功;我得不到現(xiàn)在的，我將得到更好的;只要你想要，你一定可以得到;只為成功找借口，不為失敗找借口等。自我激勵(lì)更多的是激發(fā)人們的潛能，那樣爆發(fā)出來的力量是很可怕的。建議可以看看陳老師這方面的書籍。

自我控制在這里強(qiáng)調(diào)情緒控制、時(shí)間控制、財(cái)務(wù)控制。

情緒控制可以說我們經(jīng)常要跟他打交道，我們跟客戶聯(lián)系業(yè)務(wù)，還沒有等我們開口，客戶就把我們的電話掛了;抑或是我們剛介紹完，就說不需要。此時(shí)我們要是不控制情緒，下通電話就會(huì)恐懼，不自信了;在公交車上，別人不小心把我們踩了一腳，要是不控制情緒，一場“大戰(zhàn)”就會(huì)打響;我們回家晚了，爸爸說今后不要這晚回家。我們說我們大了，不用你們管。此時(shí)爸爸會(huì)傷心好一陣子，等。它時(shí)時(shí)發(fā)生在家庭、生活、工作中，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，有時(shí)候只需要忍一下就好了。

時(shí)間控制對我們也很重要，不安排好它，答應(yīng)上午10點(diǎn)跟客人見面的，結(jié)果拖到了10點(diǎn)15分，引起客戶的反感;答應(yīng)和老朋友在下午6點(diǎn)在某咖啡廳見面的，由于工作上的事情沒有做完結(jié)果取消了，減弱了朋友對我們的信任。既然時(shí)間控制這么重要，哪我們?nèi)绾巫霾藕媚?

個(gè)人建議首先要計(jì)劃好，把今天要做的事情羅列出來，然后分清主次，接著根據(jù)時(shí)間管理二八原則，即80%時(shí)間所帶來的效益，由20%時(shí)間付出決定的，這就告訴我們重要的事情要多些時(shí)間。同時(shí)在安排時(shí)間的時(shí)候，不要把時(shí)間排的太滿，留出一些時(shí)間來，以便應(yīng)付應(yīng)急的事情。

財(cái)務(wù)控制跟我們息息相關(guān)，不控制好，我們就會(huì)成為月光族;不斷的找朋友借錢;一年下來，發(fā)現(xiàn)存款沒有多少;甚至春節(jié)回去的時(shí)候，還是家里買的火車票。

關(guān)于財(cái)務(wù)控制，我個(gè)人的宗旨是要量入為出。

1. 根據(jù)自己的能力來選擇消費(fèi);

2. 盡量不要使用信用卡，它只會(huì)讓你越來越窮;

3. 不要過于追求時(shí)尚的東西，這個(gè)社會(huì)，時(shí)尚這個(gè)詞更新的頻率太快了。今天這個(gè)東西是時(shí)尚的，過不了幾天就不時(shí)尚了。產(chǎn)品更新?lián)Q代速度太快，沒有必要這樣做;

4. 選擇自己使用的物品，適合自己就可以了。能夠買5000元的電腦解決自己的需要就不要花6000去買一個(gè)高配置的，畢竟錢是自己幸苦掙來的;

5. 不要輕易找別人借錢，一是找別人借錢習(xí)慣不好，再就是借錢只會(huì)讓自己盲目消費(fèi)，時(shí)間久了，愛花錢的壞習(xí)慣就來了。

6. 錢盡量不要存起來，加上今年金融危機(jī)，央行不斷下調(diào)利息，都快零利息了，把錢存起來就跟把錢冰凍起來沒有什么兩樣。找一些理財(cái)?shù)那溃热缳I基金什么的。

談到智商，我覺得有四種能力我非?？粗?。分別是記憶能力、應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)能力、思考能力。

記憶能力在我看來更多的體現(xiàn)出來的是要上心和長記性。

記憶能力跟先天和后天有關(guān)，我見過一個(gè)小孩在他6歲的時(shí)候就能把全世界國家的首都和地理位置在地圖上很快說出來。實(shí)在令人汗顏，當(dāng)然跟他的父母教育有一點(diǎn)關(guān)系，更多的是他的記憶力非同一般。但是大部分的人記憶是一般的，其實(shí)一個(gè)人聰明不聰明，記憶力是很關(guān)鍵的，既然可以后天陪養(yǎng)，哪我們該如何做呢?我覺得反復(fù)記憶是一個(gè)很好的方法，看的多了自己就記住了，我用這種方法在短短的一個(gè)月，記住了我們公司80%的人姓名(我們公司有200多人)，前提是你要有心。

一個(gè)人的應(yīng)變能力跟他的敏銳力、想象力、判斷力、果斷有很大的關(guān)系。在這個(gè)因素里我想強(qiáng)調(diào)的是敏銳力和判斷力，敏銳力就是要眼看四方，耳聽八方。判斷力就是要快速做出選擇，這就需要我們有智慧了，需要我們具備豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在這里我們可以做的就是平時(shí)多學(xué)習(xí)了。這樣我們的判斷力強(qiáng)了，應(yīng)變自然就快了。

孔子說：”三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之“。他強(qiáng)調(diào)了一種處世的學(xué)習(xí)精神，可以看的出學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人，他把握機(jī)會(huì)的能力，獲得成功的可能性要大很多。毛主席說過一句話，說：三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇“，可以看的出來毛主席對學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。我們通過學(xué)習(xí)可以大大提高我們的眼界，開闊我的視野;通過學(xué)習(xí)，我們可以解放我們的思維，應(yīng)變自如;通過學(xué)習(xí)，我們可以提高我們的胸界，讓我們知道什么是大智慧，什么是海納百川，有容納大。無論何時(shí)何地，學(xué)習(xí)能力是我們一直要記在心里的，我們可以通過多讀書，多上網(wǎng)，多交朋友，多去些地方等。

說到思考能力，讓我想起唐代著名的文學(xué)家、哲學(xué)家韓愈的一句名言，”行成于思，毀于隨“，意思是說事情由于反復(fù)思考而成功，但它卻毀于隨隨便便。孔子又說：”凡事三思而行，再思可矣“，他們不約而同的強(qiáng)調(diào)了思考的重要性?？v觀我們的生活，又何嘗不是這樣呢?一件價(jià)值不菲的物品，一下便宜了很多，我們要思考是不是仿品?有人莫名奇妙的請我們吃飯，我們要思考他到底有什么目的?一個(gè)不怎么跟我們打交道的人，突然討好我們，我們要思考他葫蘆里賣的什么藥?別人的業(yè)績一直名列前茅，自己卻總是在后幾名，我們要思考自己的溝通方式和技巧，等。

善于思考，會(huì)讓我們少出錯(cuò)，讓我們?nèi)遮叧墒欤屛覀冏呦虺晒Α?/p>

有一句話，大家都知道，”狹路相逢，勇者勝“，強(qiáng)調(diào)了一種膽氣。新東方的俞敏洪要是當(dāng)初在大學(xué)任教時(shí)沒有放棄出國機(jī)會(huì)的膽量，也不會(huì)成就今天輝煌的新東方英語。google大中華區(qū)總裁李開復(fù)要是沒有放棄國外優(yōu)厚的福利待遇的膽量，也不會(huì)有他今天事業(yè)上的成就。膽量更多的是體現(xiàn)一個(gè)人的行動(dòng)力和冒險(xiǎn)精神，讓我們也勇敢的邁出自己的腳步，去實(shí)現(xiàn)去屬于自己的夢想。

工作中的自我修煉讀后感 篇5

（一）“自我修煉，成就卓越自我”

行業(yè)拓展一中心于2015年4月15日在開展了以“自我修煉，成就卓越自我”為主題的讀書分享會(huì)。分享會(huì)上，我們以小組形式針對《工作中的自我修煉》這本書的讀后感進(jìn)行交流分享。

小組“夢之隊(duì)”隊(duì)長苗地分享，通過閱讀這本書， 她最大的受益是“困難是把雙刃劍，一面割出你的鮮血，一面又為你挖掘出新的希望”。她是一名很優(yōu)秀的客戶經(jīng)理，無論在集團(tuán)工作中遇到怎樣的困難，她都用自己堅(jiān)定的意志對自己說：“我能行，我不可以輸在起跑線上，我要成功，向著自己的目標(biāo)，邁著堅(jiān)定的不伐，一步步走下去。

”她也正是用這種耐力帶動(dòng)著她們組前進(jìn)。

“一枝五花隊(duì)“高晶分享，讓她體會(huì)最深的是“人最大的敵人是自己，只要戰(zhàn)勝了自身壓力，那么，其他一切外界壓力也就不值得一談了?！彼铋_始進(jìn)入移動(dòng)工作時(shí)是個(gè)較為內(nèi)向羞澀的女生，但是經(jīng)過幾年集團(tuán)工作的“摸爬滾打”，她已經(jīng)不再羞澀，她覺得這句話是她工作歷程的寫照，更希望以后的她能夠戰(zhàn)勝一切的壓力。

“永不言棄隊(duì)”趙薪分享，她最認(rèn)同的是“只有那些勇于承擔(dān)的人，才能夠出色的完成任務(wù)，才能夠受到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和重用?！?她今年已經(jīng)43歲，可以算得上是一名 “老”客戶經(jīng)理。雖然是這樣，但是她一直都是個(gè)勇于承擔(dān)的人。

記得有一次她的集團(tuán)客戶到我中心來辦理手機(jī)，但是由于營業(yè)員的疏忽忘記收她客戶的688元購機(jī)款了，她知道后第一時(shí)間對營業(yè)員說“小妹，你放心，姐幫你去要，要不回來姐賠給你”。有責(zé)任心，在關(guān)鍵時(shí)刻敢于承擔(dān)責(zé)任，從而得到集團(tuán)客戶的認(rèn)可，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

分享會(huì)結(jié)束時(shí)，張興斌經(jīng)理、王鋒副經(jīng)理做了總結(jié)發(fā)言：

事實(shí)上，每個(gè)人都有能力實(shí)現(xiàn)自我卓越。決定我們的不是能力、資歷或工作環(huán)境，而是我們是否在工作中進(jìn)行了嚴(yán)格的自我修養(yǎng)和自我管理，因?yàn)樗鼈冎萍s著我們的行動(dòng)和思想，同時(shí)也決定著我們的時(shí)也和成就。

我們要將學(xué)習(xí)到的成果認(rèn)真總結(jié)，在工作中得以應(yīng)用。應(yīng)用我們所學(xué)到的思想提高工作能力，應(yīng)用我們所學(xué)到的方法來指導(dǎo)工作，這才是學(xué)習(xí)的目的所在。 （作者：行業(yè)拓展一中心楊月明）

四月初，行業(yè)拓展四中心組織全體員工認(rèn)真閱讀了《工作中的自我修煉》一書，以“五定”、“五思”為指引，得到了很多人生中的啟迪、工作上的啟發(fā)和生活中的啟示，對于我們做好自己的工作提供了很大的幫助。

首先，我們對于自我修煉要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。工作本身就是一種修養(yǎng)，而修養(yǎng)也是做好工作的基礎(chǔ)。通過五個(gè)方面的思考，思考變化，思考進(jìn)退留轉(zhuǎn)，思考成敗，思考方法和思考價(jià)值觀，我們可以在工作中思考的同時(shí)促進(jìn)自我修養(yǎng)。

我們不能為了完成任務(wù)而處理這項(xiàng)任務(wù)。要勤于思考，由被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變，認(rèn)真做好手中的每一項(xiàng)工作。

自我修養(yǎng)強(qiáng)調(diào)獨(dú)立性，要求我們努力工作，用心發(fā)現(xiàn)自己的問題，自覺獨(dú)立地有針對性地進(jìn)行自我修養(yǎng)，提高自己的能力，達(dá)到工作的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望，這是我們應(yīng)該做和必須做的。

其次，自我修養(yǎng)也要注重一種方式和方法。我們要堅(jiān)持公司的五個(gè)要求，定時(shí)、定量、定標(biāo)。盡管條條大路通羅馬，但一定有最好的捷徑。在自我修煉這個(gè)方面，很多的成功者們都有著自己獨(dú)到的見解和行之有效的方法，這就是我們要借鑒的捷徑。公司向我們推薦這本書，希望我們能向這些成功人士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的想法，學(xué)習(xí)他們的方法，從而盡量減少彎路，盡快成長和提高。

（作者：行業(yè)拓展四中心齊兵）

（2） 沒有人是完美的，但我們可以選擇不斷地提高自己。我是一個(gè)不愛讀書的人，但我的工作需要我不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來充實(shí)自己，所以我選擇了《工作中的自我修煉》這本書，來改進(jìn)我工作中的不足之處。

生活中的我是個(gè)大大咧咧不拘小節(jié)的人，對于工作我的心態(tài)也是一樣的，只是我的責(zé)任感要求我在工作中更加認(rèn)真一些、小心翼翼完成自己的本職工作。

鍛煉讀后感

除了考試以外，生活中也離不開作文。作文考察學(xué)生對語文知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，作文只會(huì)寫個(gè)開頭怎么辦？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上鍛煉讀后感，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

鍛煉讀后感(篇1)

絕望，一個(gè)意味深長的詞，帶我進(jìn)入了韓國第一位女總統(tǒng)——樸槿惠的世界……

身為數(shù)億普通公民中的一員，我?guī)缀鯖]法想象領(lǐng)袖人物的世界是怎么樣的，但正是這本書，讓我第一次認(rèn)識(shí)了復(fù)雜多變的政壇和領(lǐng)袖的生活。身為總統(tǒng)的女兒，樸槿惠無法像其他普通的小孩子一樣無憂無慮地過著快樂的童年，她的童年生活充滿了許多禁忌和約束，但也正是這些禁忌約束，讓她提早成熟了起來。

這本書最初觸動(dòng)到我的是母親陸英修對樸槿惠的教育。陸英修的教育最大的特點(diǎn)是“以身作則”，在要求孩子的同時(shí)，她自己也能夠做到。樸槿惠曾說過：“母親是我最好的學(xué)習(xí)榜樣！”長大后的樸槿惠，身上的很多地方都能找得出母親影子。陸英修很注意培養(yǎng)孩子們艱苦樸素的生活習(xí)慣，生怕讓孩子們出現(xiàn)“特權(quán)意識(shí)”，所以，即使是在雨天，她也不允許孩子搭公車上學(xué)，不允許孩子擁有太多的玩具。相比之下，我們中國的很多父母都是知行不合一的，他們經(jīng)常要求孩子做到連他們都做不到的事情，還時(shí)常抱怨孩子，難道他們不知道這其實(shí)是他們自己的原因嗎？影響孩子的，通常不是父母嘴里說出來的話，而是他們不經(jīng)意的行為和日常習(xí)慣，這種影響是潛移默化的，同時(shí)也是巨大的。

樸槿惠能夠當(dāng)上總統(tǒng)，我一點(diǎn)也不驚訝，即使是史無前例的女總統(tǒng)，因?yàn)檫@是她的家庭背景決定了的。她從小就浸染在政治的氛圍當(dāng)中，每天都看著總統(tǒng)父親如何處理國家大事，身為“第一夫人”的母親如何協(xié)助父親，在母親死后替代母親成為“第一夫人”，經(jīng)常到其他國家訪問、進(jìn)行外交活動(dòng)，只有絕少數(shù)的人才能夠有這種類似的經(jīng)歷。我相信，任何一個(gè)高智商的人，只要給他一個(gè)相應(yīng)的政治家庭背景，大都能夠成為一個(gè)出色的政治家。說到這里，我們便可以理解為什么那些商人的孩子在從商時(shí)更容易上手。

也許是自己太過自我自私的原因，所以在知道樸槿惠不是為自己活著的時(shí)候感到非常的敬佩和吃驚！她的一生幾乎沒有休閑，她把自己的一生都獻(xiàn)給了整個(gè)國家，對于她來說，人民的幸福是她在最困難的時(shí)期走下去的動(dòng)力！為國家、人民的福祉活著的人是最累的，也是最偉大的！也許我永遠(yuǎn)無法做到像她那樣有如此強(qiáng)烈的國家榮辱感，我能夠做的，就只有多為集體、團(tuán)隊(duì)考慮，多為身邊的人考慮，多顧及他們的一些感受。

沒有一個(gè)領(lǐng)域比政治還復(fù)雜，比政治還要容易滋生腐敗。圓滑、腐敗，也許能幫助我們獲得很大的利益，但卻無法幫助我們走上最高的那個(gè)位置，無法為我們贏得贊譽(yù)。樸槿惠的故事告訴我，只有站在國家、人民的角度去做事，做一個(gè)清廉的政治人，我們才能無愧于這個(gè)世界，才能站得住腳，才能走的更遠(yuǎn)！

最后，關(guān)于絕望。絕望的人，要么死亡，要么發(fā)瘋，要么重生。絕望是災(zāi)難，也是希望。沒有絕望，就不可能有重生。絕望，需要機(jī)緣，不可強(qiáng)求。

鍛煉讀后感(篇2)

近幾年，銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)不斷發(fā)生違法違規(guī)案件，手段多樣，性質(zhì)惡劣，給銀行業(yè)的信譽(yù)和社會(huì)形象帶來極大的負(fù)面影響。銀監(jiān)局為加強(qiáng)各銀行機(jī)構(gòu)對操作風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別能力，制作發(fā)行了一系列防控風(fēng)險(xiǎn)的視頻資料，通過收看山西銀監(jiān)局專門制作的《再現(xiàn)真相》，我感受頗多。

一、案件起因多樣，預(yù)防越發(fā)困難

從《再現(xiàn)真相》中可以看到，近年來銀行業(yè)案件頻發(fā)，雖然不少案件看起來相似，引發(fā)犯罪的原因卻是大不相同，導(dǎo)致最終的犯案發(fā)生十分突然，難以預(yù)防。從犯案人員的角度來看，大致可以分成三類。

一類是主動(dòng)勾結(jié)，共同犯案。此類案件中銀行員工自身出現(xiàn)問題，大多是案犯因?yàn)樯瞽h(huán)境發(fā)生變化，通過與外部人員勾結(jié)，達(dá)成犯罪目的?；蛞蚱渌?，利用銀行內(nèi)部人員的金融業(yè)知識(shí)，利用外部人員的配合完成作案。

一類是外部引誘，配合作案。此類案件大多為不法企業(yè)或個(gè)人，為非法占有銀行貸款或希望得到不當(dāng)利益，利用各種手段誘使銀行從業(yè)人員犯罪，最終達(dá)成共同犯案的目的。

一類是違規(guī)操作，導(dǎo)致發(fā)案。正如交通事故中“十樁事故九因快”一樣，銀行工作人員違規(guī)操作，貪圖方便，工作失職，因?yàn)殂y行從業(yè)人員的不嚴(yán)謹(jǐn)，違反管理守則辦事，導(dǎo)致犯罪分子有機(jī)可乘，最終形成惡性案件。

另外，也有一些砸搶柜員機(jī)之類的暴力犯罪的案件。時(shí)至今日，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的各種問題，社會(huì)問題較之以往更為復(fù)雜，導(dǎo)致針對銀行等金融機(jī)構(gòu)的案件也層出不窮，種類繁多。

二、案件發(fā)生頻繁，主因在于防控不嚴(yán)

縱觀銀行業(yè)各類案件的發(fā)生，一方面我們驚訝于案件種類的多樣性，一方面也驚訝于部分銀行人員的“單純”。很多案件的發(fā)生說到底就是因?yàn)闆]有履行好各項(xiàng)內(nèi)控制度，工作人員沒有盡職。例如一些案件中，銀行人員直接截留客戶銀行卡，任意使用出戶資金等等，一些十分簡單的手段，因?yàn)楣芾砣藛T沒有盡職，而鑄成大錯(cuò)。而從內(nèi)控的角度來講，銀行需要做好但沒有做到的的地方主要反映在以下兩點(diǎn)：

一是員工職業(yè)道德教育乏力。俗話說，千里之堤，潰于蟻穴。由于業(yè)務(wù)的增長，銀行當(dāng)前主要的培訓(xùn)都集中在業(yè)務(wù)知識(shí)和新的操作系統(tǒng)上，絕大多數(shù)員工身處最基層，面臨的主要壓力也在于業(yè)務(wù)發(fā)展，所以導(dǎo)致部分員工規(guī)范化、制度化的思想沒有跟上。加上個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)對安全管理、思想教育工作不夠重視，給員工造成錯(cuò)覺，從而放松警惕，認(rèn)為只要自己不出事就行了，至于別人的事情，事不關(guān)己。加之社會(huì)風(fēng)氣、黃、賭、毒的影響，對個(gè)別自控力弱、私欲膨脹的人來講，一些簡單的外部誘惑往往就成了銀行員工滑向犯罪深淵的導(dǎo)火索。

二是操作風(fēng)險(xiǎn)防患意識(shí)不強(qiáng)。近幾年來，大部分銀行機(jī)構(gòu)注重了業(yè)務(wù)開展，重視了來自外部的犯罪分子，忽視了內(nèi)控操作上的案件防范，一手硬一手軟的現(xiàn)象得不到徹底改觀，尤其在基層，任務(wù)至上已經(jīng)是一種普遍現(xiàn)象，業(yè)務(wù)指標(biāo)考核的壓力，迫使業(yè)務(wù)管理人員不得不將精力有所傾斜，客觀上形成不重視內(nèi)部管理、忽略合規(guī)管理的后果。俗話說“十案九違規(guī)”，不按規(guī)章制度辦事，頒布的法令、制定的規(guī)章流于形式，沒有起到應(yīng)有的監(jiān)督作用?！俺Ｒ妱t不疑，備周則意怠?！便y行制定了周密的操作規(guī)程，常常就在一些細(xì)微環(huán)節(jié)上的紕漏、管理缺失，給犯罪分子留下可乘之機(jī)，導(dǎo)致案件發(fā)生。

三、 案件加強(qiáng)防范，教育可以實(shí)現(xiàn)預(yù)防

案件防范是銀行穩(wěn)健經(jīng)營的一個(gè)基本條件，《再現(xiàn)真相》也告訴我們一個(gè)道理，只要銀行從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行銀行規(guī)章制度，銀行就可以防止絕大部分的案件發(fā)生。只要每個(gè)員工遵守信貸操作和監(jiān)管條例，銀行違法違規(guī)案件就可以得到有效控制。從防患于未然的角度來看，抓住操作細(xì)節(jié)的合規(guī)教育可以起到有效的預(yù)防作用。

一是抓員工職業(yè)道德教育。通常我們的教育都是為教育而教育，為警示而警示，導(dǎo)致教育常常是事倍功半，而見效最慢，成效最大的應(yīng)該是員工職業(yè)道德教育，通過日常的教育和活動(dòng)，幫助員工樹立正確的人生觀，完善其價(jià)值觀，這樣員工自身就會(huì)自覺抵制犯罪分子的侵蝕，做到警鐘常敲，預(yù)防針常打。

二是抓內(nèi)控管理制度建設(shè)。風(fēng)險(xiǎn)和案件防范，世界上行之有效且得到公共認(rèn)可的大抵有兩種模式，一種是香港的廉政模式，重在不姑息；一種是美國模式，重在制度預(yù)防。完善銀行的監(jiān)督管理機(jī)制，健全要害崗位、重要環(huán)節(jié)人員輪崗，異地交流制度和相互制衡機(jī)制，通過現(xiàn)場稽核，重點(diǎn)審查和非現(xiàn)場監(jiān)督等方式，定期和不定期地開展序時(shí)檢查和崗位離職審計(jì)等手段，真正將各項(xiàng)制度落實(shí)了，基本上就能實(shí)現(xiàn)防止工作人員犯案的可能。

另外，管理人員平日多留心員工心理狀態(tài)，多觀察員工行為，多關(guān)心員工生活，也能將各種誘發(fā)案件的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。只要銀行從業(yè)人員能真正做好本職工作，盡到自己的職責(zé)，多些自我約束和保護(hù)意識(shí)，提高案件防范能力，就一定可以共同防止金融案件的發(fā)生和蔓延。

鍛煉讀后感(篇3)

20XX年。侯貴平到苗高鄉(xiāng)。懷著對鄉(xiāng)村學(xué)生的期望與匡扶正義的理念。他只身一人勇闖虎穴，卻導(dǎo)致自己鮮活的生命消逝。

20XX年，江陽開始調(diào)查侯貴平案。他在途中結(jié)識(shí)了朱偉，陳明章二人。通過1000元的尸檢報(bào)告，讓志同道合的三人開始挑戰(zhàn)權(quán)勢，權(quán)威，為同學(xué)平反昭雪。

20XX年，三年培訓(xùn)期滿的朱偉與江陽等人繼續(xù)展開調(diào)查。而江陽卻被卡恩集團(tuán)陷害入獄。

20XX年，江陽刑滿卻被查出絕癥，在這一時(shí)刻，他決定獻(xiàn)出自己的生命，還侯貴平一個(gè)清白。

20XX年，地鐵拋尸案發(fā)生，省內(nèi)開始調(diào)查此案。

看完這一系列緊緊相連的時(shí)間與故事情節(jié)，我不經(jīng)因社會(huì)的黑暗而嘆息。曾經(jīng)的江陽，風(fēng)華正茂。有著令人羨慕的工作，有著美麗動(dòng)人的女友，生活是那么的平淡與快樂。但因?yàn)樾闹斜珗?zhí)法的理想和信念，他不惜犧牲官場的得意，情場的得意，以及自己生命。再如當(dāng)時(shí)的侯貴平為了自己的女學(xué)生奔走作著正義之事，卻遭小人陷害，命喪黃泉，而我同時(shí)也為人們心中的光明而坦然。不應(yīng)該只有貪污受賄，狼狽為奸之人，也應(yīng)該有像江陽，陳明章，朱偉，張超等坦坦蕩蕩，心存陽光的正義之人。

正義可能會(huì)遲到，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。

為了侯貴平的清白，江陽等人七年苦載，無論是天時(shí)地利人和，似乎都與他們不沾邊，在于有權(quán)有勢的卡恩集團(tuán)斗爭過程中，他們始終是處于弱勢一方，生命受到威脅，家人受到迫害，事業(yè)的打擊。但他們的內(nèi)心中始終迸發(fā)著絢爛的火焰。正如在其中一集中，朱偉對遠(yuǎn)道而來的嚴(yán)良說了一句話：一個(gè)人為非作歹一時(shí)，不可能逍遙法外一輩子，一個(gè)人再有錢，權(quán)利再大，普天之下大不過法。我想這也正是這一群人耗費(fèi)自己的一生，只為了換侯貴平一個(gè)清白的原因。

一個(gè)人的一生值不值，不是看他賺了多少錢，得了多少名譽(yù)。而是看他臨終前是否還有遺憾，現(xiàn)實(shí)從來不美好，它既殘酷又灰暗，但永遠(yuǎn)充滿希望，再漫長濃烈的深夜，始終有黎明到來的時(shí)刻，它值得所有人為之等待堅(jiān)持。

鍛煉讀后感(篇4)

《學(xué)金融的先決條件-身體鍛煉》讀后感1000字！

在沒讀本文之前，總會(huì)容易產(chǎn)生一個(gè)錯(cuò)誤的觀念和慣性思維，就是特別容易將身體鍛煉——四肢發(fā)達(dá)——頭腦簡單緊密的聯(lián)系起來，再加上對金融的不了解，更會(huì)覺得做交易就做交易，跟身體鍛煉有什么關(guān)聯(lián)呢。結(jié)合半年的金融學(xué)習(xí)經(jīng)歷后，在看到本文所闡述的觀點(diǎn)后非常的感同身受。因?yàn)槲椰F(xiàn)在面臨了一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)就是必須在金融交易中戰(zhàn)勝自己的恐懼、害怕、不自信和畏首畏尾的心理，這個(gè)問題不能從根本上克服，就沒辦法做好金融交易，這也是自己現(xiàn)在每次交易真實(shí)感受到的切身之痛。原來做好金融交易考驗(yàn)的不是知識(shí)的多少、不是交易技術(shù)的好壞，也不是智力的高低；而是能不能時(shí)刻戰(zhàn)勝自己的恐懼和各種負(fù)面情緒的心理問題。

通過本文我們可以發(fā)現(xiàn)，原來身體鍛煉不是僅僅能夠讓四肢變發(fā)達(dá)，它能夠幫助我們能夠更好的去提升我們的勇氣、膽量、耐力和毅力，戰(zhàn)勝我們內(nèi)心的不自信和恐懼，而且使我們擁有一個(gè)良好的身體健康狀態(tài)，從而能夠更好的幫助我們?nèi)コ休d和踐行知行合一。如果我們?nèi)怏w不能去承載我們的思考、思維和思想，那我們的靈魂就注定了不斷的在漂泊和流浪，只能水中撈月和天方夜譚，無法去追求和實(shí)現(xiàn)對美的期許。

雖然我們都知道身體是革命的本錢，但我們終其一生所追求的名利、地位、權(quán)力、幸福等等無一不是靠我們的身體去承載。然而身體鍛煉不僅僅是為了擁有一個(gè)健康的身體去承載這些，而且身體鍛煉還能夠讓我們不斷的去突破肉體帶給我們束縛和纏累，每次對外在肉體的突破仿佛都能感受身體內(nèi)在的新生，原來當(dāng)肉體在鍛煉的苦中幾盡枯竭凋殘的時(shí)候，我們能更好的認(rèn)識(shí)自己，反省自己，感知自己是多么的渺小，多么的虛無，在這種渺小虛無中不斷的感受自己的新生，每當(dāng)在鍛煉中，好像更容易感知到自己的虛無和渺小是如何的小到無內(nèi)，當(dāng)把自己完全的看空的時(shí)候，就能更真切的體會(huì)到整個(gè)宇宙和世界是如何的大到無外，從而更加的敬畏造物主的偉大和不可思議。如此真切的感受到肉體既可以是通入天堂的墊腳石，也可以是墜入地獄的絆腳石。

原來刻苦的身體鍛煉，能夠一定程度的對付人性中的虛妄、自私、自大、恐懼、情緒等心理問題，這些問題同時(shí)又是金融交易中非常致命的影響因素，因?yàn)閺男∈艿慕逃^忽略德智體中的德和體的重要性，以致我們很容易輕看德和體的重要性，便自以為然的固執(zhí)己見。猛然發(fā)現(xiàn)我們成長的路上已經(jīng)錯(cuò)過太多太多美好的認(rèn)知和追求，錯(cuò)過太多太多突破自己和成長的機(jī)會(huì)，但愿一切還為時(shí)不晚。

鍛煉讀后感(篇5)

我選擇了希望。我的人生能夠走到現(xiàn)在絕不是光憑自己的力量。能夠強(qiáng)忍絕望以及常人無法承擔(dān)的悲傷，全都是因?yàn)槲业娜松粌H僅是屬于自己。現(xiàn)在，我的人生正開啟另一條命運(yùn)路程，我不會(huì)逃避。無論任何事情，我都會(huì)坦然接受并想辦法克服。因?yàn)樯咸旖o我的使命，正是創(chuàng)造新的希望。樸槿惠

樸槿惠，1952年出生，韓國首位女總統(tǒng)，前總統(tǒng)樸正熙長女。作為這樣特殊的一個(gè)身份，許多人都很羨慕她，總統(tǒng)的女兒，相當(dāng)于是一個(gè)小公主。可是許多人不知道的是，身為總統(tǒng)的女兒，一言一行都代表著總統(tǒng)的臉面，一舉一動(dòng)都代表著韓國的素養(yǎng)。

不過，優(yōu)秀的樸槿惠并沒有讓她的父母失望，身為長女，她和妹妹弟弟相處得非常好，三姐弟互相友愛。她的成績非常優(yōu)秀，她的媽媽對她的要求非常的嚴(yán)格，她們的吃住行和普通人沒有什么區(qū)別，在她的學(xué)校里，甚至沒有人知道她是總統(tǒng)的女兒。要知道，每個(gè)人都不是隨隨便便成功的，盡管她是總統(tǒng)的女兒，但是她要受到比平常人要大得多的壓力。

自從母親遇刺后，年僅22歲的她就肩負(fù)起代理第一夫人的角色。她只有22歲，還是一個(gè)涉世未深的女孩子，但是她要擔(dān)負(fù)起許多任務(wù)，她需要代替母親去訪問友國，她還需要代替母親去慰問國內(nèi)的一些事業(yè)等等。這樣的事情放在我的身上，我是絕對做不了的，她年紀(jì)輕輕就要踩著高跟鞋，拿著包包，帶著得體的微笑，一站就是幾個(gè)小時(shí)。這樣年輕，就要干著很難干的活，而且基本上不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，就是這樣，樸槿惠就是這樣的堅(jiān)強(qiáng)。

只有在絕望中，才能找到希望。

樸槿惠就是在一次次的絕望中找到希望。

住在青瓦臺(tái)的她，用堅(jiān)強(qiáng)和大氣譜寫了一曲曲的壯歌。

在她的父親遭到暗殺后，那些原本支持她父親樸正熙的人們開始改口，他們開始抨擊她的父親，她和弟妹只好黯然離開青瓦臺(tái)。面對種種不堪現(xiàn)實(shí)與外界批判，她對人性和權(quán)力有了更深入的認(rèn)識(shí)，決心遠(yuǎn)離政治。那是多么痛苦的一段日子啊！樸槿惠她一個(gè)人要支撐起整個(gè)家，父母都不在了，而弟妹還比較小，生活的黑暗包繞了她。但是卻沒有人去可憐她，那些原本擁護(hù)她父親的人都開始討好新的首領(lǐng)，人性中對于權(quán)力的崇拜的那一面開始作用，人心是多么的善變！

但是，樸槿惠并不是容易被打敗的人，她說：使我能默默熬過這一切并最終站起來的，正是在鄉(xiāng)村中、在集市上遇到的那些質(zhì)樸的人們。他們用溫暖的雙手給了我勇氣和力量，真是這份無名的愛讓我度過了那段黑暗時(shí)光。

于是，她又踏入了政界。

1997年，韓國陷入經(jīng)濟(jì)蕭條，樸槿惠加入了大國家黨，她以原則和信念立身，帶領(lǐng)著大國家黨踏上了破除陳年積弊、奪取國會(huì)議席的征程。她為了拉選票，每天要走到很遠(yuǎn)很偏僻的地方，對著田間里的人們喊著口號(hào)。

可是，就在事情都逐漸好起來的時(shí)候，絕望再一次找到了她。

那是20xx年5月20日，樸槿惠在新村的十字路口替首爾市長候選人拉票時(shí)，有人拿刀片在她的臉上劃了長長的一道口子，首爾市長候選人吳世勛當(dāng)機(jī)立斷，把她送到了醫(yī)院。樸槿惠是不幸的，但也是幸運(yùn)的。當(dāng)時(shí)事發(fā)的傷口長達(dá)十一厘米，深度也很深，然而，剛好避開了顏面神經(jīng)，加上傷口不偏不倚，剛好停在再多五毫米就會(huì)割到頸動(dòng)脈的地方。并且，當(dāng)時(shí)離醫(yī)院也很近，醫(yī)院里不僅剛好有空出來的手術(shù)室，而且在這一領(lǐng)域的韓國權(quán)威醫(yī)師卓官哲博士也及時(shí)趕去了醫(yī)院指導(dǎo)。只能說，樸槿惠是上天偏愛的人，上天給了她磨難，卻也給了她奇跡。

樸槿惠認(rèn)為，她接下來的人生是上天賜給她的第二段人生，所以她要更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢地活下去！

在經(jīng)歷了這么多變化之后，自始至終從未變過的只有當(dāng)初決定從政時(shí)，決定未來人生不再屬于自己而是屬于國民的決心，以及未來只專注于國民與國家的意志。帶著當(dāng)時(shí)的初衷以及不變的約定，我終于完成這本書，這本書是我的過去也是現(xiàn)在，更是我對未來不變的承諾。

樸槿惠嘴角微微泯起，眼梢彎彎，她的笑容帶著一種自信和一種看淡人世間得失的韻味。

樸槿惠也許在有些人眼里長得并不算漂亮，但是，有內(nèi)涵的女人最美麗，她的氣質(zhì)，她的內(nèi)涵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一些漂亮的花瓶所能比的。

從樸槿惠身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了淡然，學(xué)會(huì)了要勇敢地去面對一切困難。逃避不是最好的方法，面對才是最好的方法。

要知道，路越艱難，風(fēng)景越美，無論如何，感謝經(jīng)歷！

鍛煉讀后感(篇6)

我們常常以為自己很苦逼，今天要加班，明天客戶投訴，后天上班路上車子被瓷錢包被偷，一點(diǎn)點(diǎn)小事都能怨聲載道，可當(dāng)我們把自己的不幸叨叨出來的時(shí)候，不過得到領(lǐng)導(dǎo)的一句，這才多大事，這個(gè)場景相信每個(gè)人都遇到過，無論你在什么崗位，什么環(huán)境。

是呀，這才多大事，于是我們更加憤恨，覺得他們不近人情，鐵石心腸，然而事實(shí)真的如此嗎？小時(shí)候你摔倒了，你哭著找哥哥姐姐訴苦的時(shí)候，他們會(huì)告訴你什么，多大事啊，你哭那么兇，不就摔一跤嗎？而如今的你，還會(huì)因?yàn)樗ひ货佣奁鼏?？不?huì)，是因?yàn)槲覀儾惶蹎幔坎皇?，我們只是學(xué)會(huì)了承受和面對。

《絕望鍛煉了我》是崔老板給我的，非常慚愧，看了2個(gè)多月才結(jié)束，以前我覺得自己倒霉透頂，啥亂七八糟低概率的事都能被我碰到，可對比樸槿惠經(jīng)歷的又算得了什么呢？22歲母親遇刺身亡，27歲父親遭暗殺，2006年自己剛剛復(fù)出又遭遇毀容，刀片襲擊臉頰傷口達(dá)11厘米，與死神擦肩而過，她的人生經(jīng)歷過無數(shù)次別人未曾經(jīng)歷過的痛苦，肉體和精神的雙重折磨，就像書名說的絕望，甚至可以說是慘烈，如果是一般人，在經(jīng)歷一連串的變故打擊之后，都會(huì)倒下，而她，卻一直堅(jiān)強(qiáng)的站立著，也正因此，成就了韓國第一位女總統(tǒng)，再一次載入史冊。

父親是韓國總統(tǒng)，她是青瓦臺(tái)的公主，身為第一家庭的一份子，無疑是幸福的。偉大的父親，善良的母親，可愛的弟弟妹妹，一副其樂融融的場景?？删驮谒?2歲那年，一切都變了，母親遇刺后她說，“瞬間全身就像被數(shù)萬伏電流擊中一般，心臟則像是被尖銳的利刃深深刺進(jìn)般疼痛”即便如此，她也必須接下母親手中“第一夫人”的重任，輔助父親完成外交工作，22歲的我們能做到嗎？剛從母親去世的陰影中走出來，27歲的他又再一次的面臨的父親的暗殺，她幾乎崩潰，在悲痛的絕望中，她退隱了20年，但是她沒有逃避，在這其間，面對著毀謗父親的流言傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，有人勸她暫時(shí)離開，可她說：“不管走到哪個(gè)國家，都比不上住在自己國家理直氣壯又幸福啊”。為大韓民國嘔心瀝血，卻在父親去世之后被所有人誤解，成了過街老鼠人人喊打，如果是我們，能扛得下來嗎？很顯然，不會(huì)，即便是樸槿惠的弟弟妹妹，也只有她一個(gè)站了起來?？梢姡h(huán)境并不能代表什么，起點(diǎn)從來都無法決定終點(diǎn)，重點(diǎn)是你怎么做。當(dāng)韓國經(jīng)濟(jì)危機(jī)來臨時(shí)，她又不計(jì)前嫌再一次站在了政治刀鋒上，即便是被人刺殺，也沒有絲毫退縮。為了國家奉獻(xiàn)了一生，沒有結(jié)婚，甚至沒有一次正式的戀愛。

現(xiàn)實(shí)生活中，不如意的事十有八九，我們不可能遇到點(diǎn)困難就不繼續(xù)過我們的日子，日子不僅要過，而且要過好，事情要坦然的面對，還要學(xué)會(huì)將壞事變成好事，因?yàn)樯钤救绱?，酸甜苦辣五味俱全，也正因?yàn)橛写煺?，成功才變得有意義。就比如我們工作，累了總是想歇一歇，可如果你沒有工作整天在家歇著，你還覺得幸福嗎？休息是因?yàn)槊β抵蟛庞幸饬x，成功因?yàn)槭〔啪省?/p>

沒有人的一生是平淡無奇，毫無波瀾的，也沒有人喜歡平淡無奇，一眼望到頭的人生，既然如此，我們就注定了會(huì)面對各種波折，困境，既然如此，何不將所有的困境變成我們寶貴的財(cái)富，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)再一次進(jìn)發(fā)，即便你沒有再一次站起來的勇氣，也不讓自己變成喋喋不休的怨婦，人生最完美的結(jié)局永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)者，我們值得擁有更精彩的人生！

鍛煉讀后感(篇7)

今年上半年，看到新聞里播放著韓國總統(tǒng)樸槿惠訪華，她得體的穿著，優(yōu)雅的談吐，深深地把我吸引，有一種非常像了解她的沖動(dòng)。正好看到電視中介紹她唯一的一本自傳《絕望鍛煉了我》，暑假在家，立即把這本書買回家，一連幾天，沉浸在這位偉大的.女強(qiáng)人的世界里，也深深地被她身上堅(jiān)強(qiáng)不屈所折服。

如果一個(gè)人用絕望來形容自我境遇，那么她所遭遇的人生變故必定非平常人所能想象。政治對于普通民眾來講，即遙遠(yuǎn)又熟悉，政治無處不在。然而，像樸槿惠這樣生長于政治家庭的人，從小耳聞目染的便是形形色色的政治。她是前韓國總統(tǒng)樸正熙的長女。政治給她帶來的并非金錢名利榮耀富貴，反而是二十二歲時(shí)母親遇刺身亡，二十七歲時(shí)父親被暗殺，年紀(jì)輕輕便孤女般地活在這個(gè)世界上。那種心情潮水的起落是普通人無法承受的?？杉幢闳绱?，在這本自傳里也完全讀不到怨天尤人自哀自憐的小女人心緒。就像此書名的寓意：絕望令人成長。只有內(nèi)心有大愛的人才能用真摯冷靜，情感流暢的筆觸詮釋個(gè)人成長史。

幾乎每個(gè)成名的女政治家都有自傳，如希拉里的《親歷歷史》，撒切爾夫人的《通往權(quán)力之路》和貝.布托的《東方的女兒》，這些書都以其從政經(jīng)歷為核心，字里行間鋒芒畢露，充滿了權(quán)力的氣息。與它們相比，樸槿惠的自傳便樸實(shí)親切多了。她說，這本書是我的過去和現(xiàn)在，也是對未來的約定。對于她來說，政治不意味著權(quán)力，而是她出離人生低谷之后回報(bào)國民的恩情，這便是全書情感的基調(diào)，悲喜之間不失濃烈的情感。

高考失利、投資失敗、被競爭對手打敗、失戀、失去親人都會(huì)讓人的生活失去平衡，仿佛眼睛被濃霧遮蔽著看不到未來的風(fēng)景。其實(shí)，并不是生活把我們逼向絕望的境地，而是我們自己。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在懸崖邊緣時(shí)，有的人會(huì)因?yàn)榭謶趾徒^望而踏出人生最后的一步，而有的人則為自己還活著感到慶幸。這就是絕望帶給我們的選擇――逃避現(xiàn)實(shí)或是堅(jiān)毅、樂觀的走下去。

在《絕望鍛煉了我》這本書中，我看到了樸槿惠如何從絕望、孤寂、無助中走出，真正找到自己生活的希望，也正是絕望讓她能夠以更堅(jiān)定的步伐走向回報(bào)人民的道路上。有時(shí)，命運(yùn)會(huì)給我們開一個(gè)玩笑，讓我們失去曾經(jīng)最珍貴的東西。其實(shí)，命運(yùn)想要告訴我們還有更寬敞的路值得我們?nèi)ミx擇?？赡茉谝磺幸讶黄届o，當(dāng)我們回過頭來看，會(huì)感激那一段痛苦的歲月。

在絕望中，我們能更好的認(rèn)清自己，看到自己從前的不足，能夠用懺悔、自省的姿態(tài)洗滌心靈的污垢;在絕望中，我們能看到許多從前忽視掉的風(fēng)景，能夠用欣賞、感恩的情懷對待一切的美好。絕望與希望并存、苦難與歡樂并生，這才是人生，用堅(jiān)強(qiáng)與自信坦然地面對命運(yùn)，用拼搏與抗?fàn)帢酚^地對抗命運(yùn)終究實(shí)現(xiàn)最終的希望。

鍛煉讀后感(篇8)

不要為不值得的人，浪費(fèi)你寶貴的眼淚。要為愛你的人，保留你最好的微笑。 題記

寫下這本書，感覺就像重新活過一樣。樸槿惠這樣說。是啊，要寫此書，就意味著要重新回顧自己的前半生，何嘗容易？從父母遭到暗殺，到眾叛親離，再到人人質(zhì)疑。這些曾經(jīng)經(jīng)歷過的一幕幕，在筆下重新輪回，何其煎熬。但她從不懼怕，一個(gè)真正的強(qiáng)者，無懼回眸過去，更無懼直面未來。在零落成泥又重新蛻變的過程中，完成一個(gè)強(qiáng)者的心路歷程。再用平實(shí)質(zhì)樸的文字，深入淺出地描畫。所有的苦與淚，只有她自己知道。所有的痛與血，盡付不言中。

在青瓦臺(tái)的日子，卻也不是她人生中最美的時(shí)光。身為總統(tǒng)的女兒，父母總是希望她健康平凡地長大，而不是備受矚目的特殊存在。這個(gè)身份，無疑加重了她身上的負(fù)擔(dān)。這個(gè)本該無上榮耀的位置，卻毫不留情的在兩聲槍響中奪去了她的父母，也碾碎了這個(gè)26歲花季女孩的青春。她便這樣挑起了重?fù)?dān)，承受著眾叛親離的痛楚。她說：多年來我忍受了無數(shù)的出賣，簡直像站在山崖邊般岌岌可危。被曾經(jīng)信賴的人背叛，讓我看清了人類對于欲望和權(quán)力的執(zhí)著。那是一段非?？酀慕?jīng)驗(yàn)，但也是人生最昂貴的教訓(xùn)。是什么隔閡了他們，難道是身份和地位嗎？是如冰般嚴(yán)寒的人心吧。真的很心疼這個(gè)正值青春韶華的少女，即使是得知父親中槍身亡的瞬間，脫口而出的也只是前線怎么樣？她的身份是總統(tǒng)樸正熙的女兒，而早已不是她自己。

她說20xx年5月20日后的生活，是她重新開始的第二段人生。她說上天既沒有在這場劫難中將她的生命奪走，想必還有她未完成的事情。絕望磨練了她的意志，更塑造了她的堅(jiān)毅。以至于她在臉上被劃出11厘米的傷口時(shí)，想到的還是繼續(xù)演講。我始終認(rèn)為，縱使她如今身陷囹圄，也不失為一位令人尊敬的偉大女性。

書的扉頁刊登著她的大幅照片，笑得燦爛。眼中似有星辰大海。卷起滔滔波瀾。她做了人間的強(qiáng)者，更活出了英雄的本真。

鍛煉讀后感(篇9)

絕望與希望并存

寒假期間，我隨媽媽去書店買了一本名叫《絕望鍛煉了我》的書。它的作者是韓國首位女總統(tǒng)——樸槿惠?？赐陼妥髡?，我的好奇心便油然而生：作為當(dāng)今韓國的首位女總統(tǒng)，樸女士怎么會(huì)與“絕望”二字聯(lián)系在一起？究竟作者是怎樣成為韓國首位女總統(tǒng)的呢？她經(jīng)歷了多少風(fēng)雨呢？帶著無盡的好奇與疑問，我在假期休息之余，靜心閱讀了這本書。

讀完此書后，我才體會(huì)到這位樸女士就正如書名一樣，他是一個(gè)從絕望中成長的人。

作者一女性特有的溫柔平實(shí)的筆觸來記述自己過去的人生以及在政治上自己的主張。

她是前韓國總統(tǒng)樸正熙的女兒。搬去青瓦臺(tái)后，所有的人都認(rèn)為她擁有的所有東西都與眾不同，但實(shí)質(zhì)上非常普通，除了住的地方住的地方大些，其他與常人家沒什么兩樣。作為總統(tǒng)的女兒，政治帶給她的并非是金錢名利榮華富貴，反而是她二十二歲時(shí)母親的遇刺身亡；二十七歲時(shí)的父親被暗殺。年紀(jì)輕輕就成了孤兒，而且還要頑強(qiáng)的存活在這個(gè)黑暗世界，當(dāng)時(shí)的她是有多么絕望?。?/p>

可即使這樣，她也沒有放棄生活的希望，她坦然的接受上天給她的所有波折。她以超出常人的冷靜面對著生活中的壓力，而這些就足以證明她強(qiáng)大的內(nèi)心，也為她將來成為韓國首位女總統(tǒng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

這本書中，我看到了樸女士一路艱辛的成長，以及最后她找到自己真正的生活希望，換句話說，就是絕望才讓樸女士能夠以更堅(jiān)定的步伐走向回報(bào)人民，祖國的路上。

命運(yùn)會(huì)讓我們失去曾經(jīng)自己認(rèn)為最珍貴的東西，那時(shí)也許我們會(huì)恨它。但是，如果你會(huì)像樸女士那樣以坦然接受并冷靜面對這些波折時(shí)，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，寬敞的人生道路上，有更珍貴的東西值得我們?nèi)ミx擇。當(dāng)我們戰(zhàn)勝一切困難的時(shí)候，回頭去看看那些自己曾經(jīng)的經(jīng)歷，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)：正是命運(yùn)的“捉弄”，才會(huì)使我們有動(dòng)力去戰(zhàn)勝困難，付出的努力到現(xiàn)在得到了回報(bào)。

絕望與希望并存，苦難與歡樂并生，也許，這才是一個(gè)有意義的人生吧。

鍛煉讀后感(篇10)

韓國首位女總統(tǒng)樸槿惠來訪，恰逢大陸出版她的親筆自傳《絕望鍛煉了我》之時(shí)。

如果一個(gè)人用絕望來形容自我境遇，那么她所遭遇的人生變故必定非平常人所能想象。政治對于普通民眾來講，即遙遠(yuǎn)又熟悉，政治無處不在。然而，像樸槿惠這樣生長于政治家庭的人，從小耳聞目染的便是形形色色的政治。她是前韓國總統(tǒng)樸正熙的長女。政治給她帶來的并非金錢名利榮耀富貴，反而是二十二歲時(shí)母親遇刺身亡，二十七歲時(shí)父親被暗殺，年紀(jì)輕輕便孤女般地活在這個(gè)世界上。那種心情潮水的起落是普通人無法承受的。可即便如此，在這本自傳里也完全讀不到怨天尤人自哀自憐的小女人心緒。就像此書名的寓意：絕望令人成長。只有內(nèi)心有大愛的人才能用真摯冷靜，情感流暢的筆觸詮釋個(gè)人成長史。

幾乎每個(gè)成名的女政治家都有自傳，如希拉里的《親歷歷史》，撒切爾夫人的《通往權(quán)力之路》和貝.布托的《東方的女兒》，這些書都以其從政經(jīng)歷為核心，字里行間鋒芒畢露，充滿了權(quán)力的氣息。與它們相比，樸槿惠的自傳便樸實(shí)親切多了。她說，這本書是我的過去和現(xiàn)在，也是對未來的約定。對于她來說，政治不意味著權(quán)力，而是她出離人生低谷之后回報(bào)國民的恩情，這便是全書情感的基調(diào)，悲喜之間不失濃烈的情感。

作為韓國第一家庭的女兒，樸槿惠是快樂的。繁忙勤勉的父親，善良知禮的母親，以及可愛的弟弟妹妹勾勒出一幅其樂融融的溫馨美卷。她不著重墨敘述父親的政治生活，書寫頗多的是樸實(shí)的母親為了支持父親的事業(yè)默默無聞地做事，最終為國家獻(xiàn)出了生命。青年槿惠不得不接替母親以第一夫人的身份接觸政治，幫助父親工作。筆觸之間流露的是濃濃的父母兒女之親情，而絕非對于權(quán)力的攫取。

或許是繼承了父親的浪漫詩人氣質(zhì)，樸槿惠是位不折不扣的文藝女青年。父母身亡后，一家人搬出青瓦臺(tái)，與政治絕緣。她學(xué)習(xí)中文、寫詩和散文，漢語言功底極為深厚。在此次訪華期間，她能夠在清華大學(xué)演講時(shí)用中文開場和收尾，并且不斷地引經(jīng)據(jù)典是自然之事。她是韓國文人協(xié)會(huì)的會(huì)員，出版過兩本散文集。她身上散發(fā)迷人的沉穩(wěn)和藹氣息與她的文學(xué)造詣不無關(guān)系。

作為政治家的樸槿惠是可親可近細(xì)膩多情的。當(dāng)然，這其中夾雜著若隱若現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)和果敢，她依靠這種勇氣重新步入政壇參加競選。在她的眼里，整個(gè)競選過程不過是“恩情”兩字。她在《四次再補(bǔ)選，四次勝利》里寫道：開票后我們以一千兩百六十八票的優(yōu)勢獲勝，就這樣永川的市民給了大國家黨再一次機(jī)會(huì)。她覺得勝利只是一次機(jī)會(huì)而已，后面的路還很長。如此內(nèi)斂的性格成就了她最后的勝利。如果你知道她的競選過程是多么苦，你的眼睛便會(huì)被她的文字打濕。就是這位看事情看得短小的女人，整日忙于關(guān)心LPG特稅、育兒預(yù)算、全羅南道沿道的建橋事項(xiàng)等瑣事的大國家黨女代表當(dāng)選了韓國新一屆總統(tǒng)。

樸槿惠與中國有不解之緣。早在任總統(tǒng)之前便多次來華訪問，去成都了解西部開發(fā)，去山東半島探討鐵路渡輪的構(gòu)想，應(yīng)邀到北京大學(xué)演講。她太了解中 國以及中國文化了。她的外交理念是不必吵架便會(huì)贏，言下之意是尋求雙邊共同發(fā)展。這對于中韓外交是個(gè)喜悅的信號(hào)。

樸槿惠被喻為嫁給國家的孤兒，至今未婚。在選舉的過程，有選民知她沒有男友，便在情人節(jié)時(shí)送來糖果聊表心意。她與她的國民是一輩子的情緣。我特別想八卦一下書中的秘密。樸槿惠在韓國最受歡迎的社交網(wǎng)站“迷你窩”上實(shí)名注冊，并且親自管理。如果想與她近距離接觸，不妨互加關(guān)注，那時(shí)你遇到的便是原滋原味的樸槿惠。

“我發(fā)現(xiàn)用對的方式活下去才是真正有價(jià)值的人生，人生中重要的不是金錢、名譽(yù)或權(quán)力，那些只不過是一瞬間就會(huì)失去的海市蜃樓”。樸槿惠用這樣的信念去看待生命里的磨難與得失，一朵因磨難而愈發(fā)燦爛的木槿花在世界政壇怒放！

鍛煉讀后感(篇11)

《鍛煉孩子的語言表達(dá)能力》讀后感700字：

對于這篇《鍛煉孩子的語言表達(dá)能力》，我反復(fù)讀了幾遍，也深有體會(huì)。現(xiàn)在的孩子衣食無憂，每個(gè)孩子都是父母心中的寶貝，有的對孩子百依百順，使得孩子養(yǎng)成了好多的壞習(xí)慣，什么事情都父母代勞，讓孩子失去了動(dòng)手的能力，也阻礙了孩子的語言能力。

家庭氛圍不同，每個(gè)孩子受到的影響也不同，有些性格孤僻、內(nèi)向，還有的比較自卑，說話顛三倒四，沒有一點(diǎn)邏輯，不能很好地說出自己的想法。有的孩子沉迷在電子設(shè)備里，沒有養(yǎng)成閱讀、多聽多說的習(xí)慣，不愿意表達(dá)，久而久之在大庭廣眾下更羞于表達(dá)，甚至不想說話。語言是人與人交流的重要手段，對于孩子人際交往能力是非常重要的，也是他們步入社會(huì)的一項(xiàng)重要素質(zhì)要素。

要想鍛煉孩子的語言能力，一定要做點(diǎn)如下幾點(diǎn)：首先讓孩子介紹自己喜歡的書或者動(dòng)畫片，讓孩子講講書中或動(dòng)畫片中的人物重要思想，通過講述，讓孩子鍛煉了語言也讓孩子產(chǎn)生了閱讀的興趣。

其次培養(yǎng)孩子的邏輯思維，有些孩子說話沒有邏輯，東一句西一句，語言不連貫，所以必須培養(yǎng)他們的因果邏輯觀念。

再就是孩子表達(dá)能力不強(qiáng)時(shí)一定要多鼓勵(lì)，本來有些孩子就有些自卑，總覺得什么都不如別人好，或許有時(shí)他們說出來的話，讓父母很沒有面子，但也不能當(dāng)面訓(xùn)斥孩子，更容易打擊他們的自卑感，告訴他們能力是可以提高的，給與他們支持和鼓勵(lì)。還有讓孩子多參加社交活動(dòng)，多參加比賽，給他們提供平臺(tái)，讓他們有表達(dá)的機(jī)會(huì)鍛煉口才。

孩子是祖國的花朵，每個(gè)孩子都有意想不到的能力，不要給孩子設(shè)置權(quán)限，多鼓勵(lì)孩子在和人交往中多交流多討論，勇于表達(dá)自己的思想。語言是一門學(xué)問，同樣的事情每個(gè)人表達(dá)的不同，結(jié)果或許出人意料，這就是語言的魅力，多給孩子機(jī)會(huì)鍛煉他們的語言表達(dá)能力。作者：閆紅麗