自評報告

自評報告。

為了總結(jié)一個階段的工作或?qū)W習(xí)，寫報告是必不可少的。因此，我們需要知道如何來撰寫一份報告。報告的標(biāo)題有一定的固定寫法，欄目小編將為大家提供關(guān)于“自評報告”的內(nèi)容整理，相信其中會有對你有所幫助的信息！

自評報告(篇1)

幼兒園建設(shè)自評報告

縣督導(dǎo)室：

按照幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)要求，我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實事求是地對我們的工作進(jìn)行了全面的回顧，檢查和反思，做了認(rèn)真的自評，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

一、基本情況及辦園方向

XXX鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)建于20XX年X月，園內(nèi)現(xiàn)有幼兒XXX余名，教職工XX人。院內(nèi)結(jié)構(gòu)功能合理，各種教學(xué)活動和服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，充滿兒童現(xiàn)代化信息。我園堅持以“著眼未來，服務(wù)社會”為宗旨，實施先進(jìn)的辦園理念，做到尊重幼兒，發(fā)展幼兒主體性，對幼兒實施全面發(fā)展的素質(zhì)教育，為其終生學(xué)習(xí)持續(xù)性發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、辦園經(jīng)費

按照國家規(guī)定和幼兒園發(fā)展需要落實幼兒園的運轉(zhuǎn)經(jīng)費以及發(fā)展經(jīng)費，保障幼兒園的正常運轉(zhuǎn)和健康發(fā)展，幼兒園收費符合國家有關(guān)規(guī)定，不得以培養(yǎng)幼兒某種專項技能為由另外收費。幼兒園經(jīng)費管理規(guī)范，各項開支合理。

三、辦園條件、環(huán)境建設(shè)：園內(nèi)綠化、美化到位。園址遠(yuǎn)離污染源，無噪音，色彩和諧悅目，采光充足，空氣流通。

2、場地建設(shè)：室內(nèi)外活動場地使用面積幼兒人均4平方米，園內(nèi)場地安全，日照充足，排水通暢干凈衛(wèi)生。

3、部室建設(shè)：建園以來，院內(nèi)在硬件設(shè)施上不斷加大投入。

4、設(shè)施配備：生活設(shè)施滿足需要，各班有適合兒童年齡特點的桌椅和各類玩具，幼兒圖書配備符合標(biāo)準(zhǔn)。

四、教師隊伍建設(shè)、教師隊伍整體水平的提高，是一個較長時期的建設(shè)工程。建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍，首先要從師德抓起，多年來，我園緊緊圍繞黨中央各項政治活動的重心，加強政治理論，教育法律法規(guī)，以及教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

2、教職工的建設(shè)

教師隊伍團(tuán)結(jié)，整體素質(zhì)較高，保教能力強，能運用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，教師敬業(yè)愛幼，尊重兒童自主性，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。

3、教職工管理

教職工政治，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度健全；重視教師繼續(xù)教育和青年教師、骨干教師培養(yǎng)工作；有計劃，有經(jīng)費，有措施，效果明顯。

五、管理與保教工作、領(lǐng)導(dǎo)班子：堅持依法治教，實行園長負(fù)責(zé)制，組織機構(gòu)健全，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)保障作用和監(jiān)督作用。領(lǐng)導(dǎo)班子年齡、學(xué)科等方面結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強，廉潔奉公，作風(fēng)民主，有創(chuàng)新精神，關(guān)心教職工，群眾滿意度高。

2、制度建設(shè)：制定幼兒園章程，各項規(guī)章制度健全，規(guī)范，操作性強。幼兒園安全、保衛(wèi)工作制度健全，防范措施到位，定期檢查并及時排除隱患，建立健全各類安全預(yù)案，經(jīng)常對教職工進(jìn)行安全教育，教職工掌握安全知識，會使用安全措施，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力，無重大安全責(zé)任事故。

3、教育工作：科學(xué)合理安排和組織幼兒一日活動，以游戲為基本活動模式，注重綜合性，趣味性，寓教育與生活，游戲之中，鼓勵幼兒充分操作，親自體驗，健康成長。積極引導(dǎo)幼兒參加豐富多彩的活動，學(xué)習(xí)初步的人際交往能力，能為每個幼兒提供表現(xiàn)長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心，培養(yǎng)幼兒尊重長輩，關(guān)心他人的良好習(xí)慣，師幼關(guān)系平等，民主，友好，教師成為幼兒的合作者，支持者，引導(dǎo)者。

六、保育與教育工作、保育質(zhì)量：幼兒身體健康，生活，衛(wèi)生習(xí)慣良好，知道必要的安全保健常識，喜歡參加體育活動，動作基本協(xié)調(diào)靈活。

2、教育質(zhì)量：幼兒能與他人正常交往，懂禮貌，有用語言交流的基本能力，會說普通話，喜歡聽故事，看圖書，能講簡單的故事，能主動參加各項活動，基本懂得合作與分享，有同情心和初步的責(zé)任感，會做力所能及的事，愛父母和長輩，愛同伴。對周圍的的事物現(xiàn)象感興趣，能應(yīng)用各種感官感受事物的數(shù)量關(guān)系和形象等特征，有初步的環(huán)保意識。

3、探索保教配合，提高幼兒一日生活質(zhì)量。在幼兒園的各項管理工作中，我們始終本著部門工作責(zé)任到人不分家的工作宗旨，共同研究落實保教工作。通過行政人員、班組長、教師、保育員、后勤工作人員的分層培訓(xùn)；幼兒的常規(guī)培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成、伙食的質(zhì)量、衛(wèi)生的消毒、工作的流程、幼兒的季節(jié)性護(hù)理工作、防病工作等等都集體或分部門溝通研討；課題的宣傳和實施；從常規(guī)培養(yǎng)、區(qū)域活動、集體活動、戶外活動、家長工作等內(nèi)容；理論學(xué)習(xí)、工作指導(dǎo)督導(dǎo)、交流觀摩、問題反饋與調(diào)整等等，將幼兒的教育工作納入整體工作中，一切以幼兒為本開展工作，做到保中有教、教中有保。

4、細(xì)化常規(guī)工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣。近兩年，隨著新教師的不斷增加，我們將常規(guī)培養(yǎng)前的培訓(xùn)列入學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織老教師進(jìn)行經(jīng)驗介紹，通過中層指導(dǎo)者、班長、各年級組教師等各種研討會，研討如何結(jié)合幼兒的年齡特點及班級管理特點，規(guī)范常規(guī)培養(yǎng)的要求及途徑。組織觀摩學(xué)習(xí)推廣好的經(jīng)驗，以培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的動為習(xí)慣。

5、強化流程，做好傳染病的預(yù)防。我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，完善并建立了專項預(yù)案（手足口、甲型H1N1流感等）、進(jìn)一步細(xì)化了領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任分工、加強日常工作流程的檢查與指導(dǎo)、強化了工作資料的留存與歸檔，以便今后工作的借鑒與總結(jié)。

6、注重用眼衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力。通過宣傳櫥窗、網(wǎng)站、班級家長專欄等途徑進(jìn)行宣傳，使教師及家長了解用眼衛(wèi)生的意義；通過專家、保健醫(yī)的講座，普及知識，豐富用眼衛(wèi)生的方法；組織開展活動，強化幼兒用眼衛(wèi)生習(xí)慣；日常滲透教育，進(jìn)行用眼習(xí)慣的培養(yǎng)；通過園所定期檢查、視力異常的的檢查追訪、保健醫(yī)的深入指導(dǎo)、班級對視力異常幼兒的用眼強化指導(dǎo)及家庭的配合。因此，我園幼兒的視力異常率在降低，矯治率在提高。

總之，通過自我檢查、自我反思、自我完善，以評促改、以評促建的方式，使幼兒園的特色更突顯，不足得到完善，積極推動了幼兒園各項工作。回顧過去，展望未來，我們XXX鎮(zhèn)中心幼兒園的全體教師對幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展充滿了信心。我們將一如既往，團(tuán)結(jié)拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)。為實現(xiàn)幼兒園新一輪的發(fā)展和騰飛而努力奮斗！

自評報告(篇2)

本人通過半年多的護(hù)理工作實習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下, 認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，范文之自我鑒定:神經(jīng)外科實習(xí)自我鑒定。理論水平與實踐水平有了一定提高, 在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)?；?將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護(hù)理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng). 在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解.

通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努 力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).轉(zhuǎn)眼，一個月的外科實習(xí)生涯已告一個段落，雖然這段實習(xí)有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術(shù)、學(xué)出院小結(jié)，每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過。在普外科，早上七點半就查房，之后換藥。;當(dāng)然，在外科最苦的是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個小時，學(xué)習(xí)開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術(shù)等?；旧隙际菑牧汩_始，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個都積極上臺，即使跟臺看看還是很長見識的，切甲狀腺，切膽囊，切脾，切闌尾，胃大部分切除，結(jié)腸癌根治等等。對腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是我耳目一新。

在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。外科醫(yī)生大都是性情中人，平時再好，一但做錯事，他們批評起人來不給你留一點的面子。等做完手術(shù)后又會和嬉嬉鬧鬧，好象沒有什么事都沒有發(fā)生一樣。醫(yī)生做手術(shù)時壓力很大，特別是手術(shù)不順利的時候，所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯，否則的話真是欲哭無淚，只有挨罵了。我的帶教老師，他人好又很嚴(yán)謹(jǐn)，教會了我不少東西，耐心的示范講解，都是年輕人溝通起來很容易

在神經(jīng)外科的一個月里最大的感觸就是臨床和理論有太大的出入，可能是實習(xí)的第一個科室對一切還是很陌生。平時覺得那些病離我們很遠(yuǎn)，但是在這個科室腦梗,腦栓，腦出血很常見，長期臥床的病人也很多，氣管切開的病人，picc的病人也有，特別是昏迷的病人。覺得他們很痛苦，所以一開始不敢給他們打針，害怕沒有一針見效，讓他們更加痛苦。后來11床陪護(hù)叔叔說：“小范，實習(xí)就是要練，如果害怕，那就學(xué)不到什么，你現(xiàn)在可以在他們身上練習(xí)，反正打疼了他也沒有感覺”。我克服自己的恐懼去給他們打針，終于從一開始每天給周明明打針一針見血，到現(xiàn)在可以給他們都可以打了，不在恐懼害怕，那么的沒有信心。老師說這是第一步，做一個護(hù)士如果不會打針就什么都不要做了，靜脈留置針還不會，一直不明白那個像蝴蝶翅膀的東西怎么可以到靜脈然后慢慢退出來。每次看老師做自己不敢動。21床陪護(hù)阿姨一直笑我第一次肌注針時整個人抖的厲害，手一直抖，全身出汗把護(hù)士服都打濕了。現(xiàn)在已經(jīng)克服了給病人做護(hù)理時內(nèi)心的緊張，因為知道如果我緊張，病人會更加緊張，這樣子只會讓他們更加痛苦。從心理學(xué)的角度講，安全的需要是很重要的。馬斯洛的層次需要理論認(rèn)為，人的基本需要由低到高的順序排列依次為生理的需要、安全的需要、愛與歸屬的需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要。其中人們滿足較低層次需要的活動基本相同，各需要層次之間可相互影響，當(dāng)基本需要被滿足的程度與健康狀況成正比，所有的需要被滿足后就可以達(dá)到最佳的健康。在臨床上很難做到滿足病人所有的需要，但是作為醫(yī)護(hù)工作者我們可以盡自己最大努力去滿足他們的需要，以促進(jìn)生命健康。

在臨床上工作會發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識是那么的有限，生命醫(yī)學(xué)是永遠(yuǎn)沒有止境的，每個病人都是不同的，一樣的疾病在每個人身上都是不一樣現(xiàn)在有那么一點點后悔當(dāng)初選擇這個專業(yè)，因為害怕自己很冷血。每天面對的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的人，從一開始害怕去傷害他們，到現(xiàn)在每天在他們身上練習(xí)，給11床測血壓的時候他突然眼睛一翻，發(fā)出一個聲音，那一刻我真的感覺到了死亡的氣息，整個人都快要倒下了，還是堅持把血壓測完平靜的離開;當(dāng)3床奶奶對我說：“孩子啊!我要死了，你不要哭啊!”那一刻其實我好想哭，但是我不能哭，我還要很平靜的去安慰她生命不能承受之輕莫過于此。也許明天或者下一個班哪個床就空了，會失落，會難過，但是沒有眼淚，也不能有眼淚。生命不相信眼淚。

一個月基本的護(hù)理從打針配藥，口腔護(hù)理、會陰護(hù)理、氣管切開護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、picc護(hù)理等都學(xué)會了，但是需要學(xué)習(xí)的還有許多，生命不止，永不停息。我無法保證自己是否可以在這個崗位堅持多久，但是可以保證對待每個病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對待每個病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。

自評報告(篇3)

我自上初中以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”.下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。

在德育方面。一年來，我嚴(yán)格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán)。

在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動。因此，各學(xué)科的成績有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學(xué)期中段考整體成績一等獎。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

但我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識，學(xué)會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。

在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學(xué)習(xí)小組，曾隨黨章學(xué)習(xí)小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來投身建設(shè)革命老區(qū)，建設(shè)“四化”的思想。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了慶香港回歸的'踩街活動，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛班級集體，積極參加學(xué)?；蚰甓谓M織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)上我自覺、認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時對知識進(jìn)行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文 比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團(tuán)員”,“市三好生”.

我熱愛體育活動，認(rèn)真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我加入校籃球隊，曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時間畫畫，閱讀各類進(jìn)步書籍。

可貴的四年大學(xué)生活已瀕臨序幕，感覺無比有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼續(xù)做得好的方面改良不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成就不是十分好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收成了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時，頭腦里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明確了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹剿闹艿耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也消除了初衷，開端大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大水平的提高了自己的自學(xué)能力。因為大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完整不夠的。這就請求在課下訓(xùn)練堅固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去藏書樓查一些相關(guān)資料。

與日俱增，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了應(yīng)用學(xué)習(xí)辦法同時注重獨破思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”,做事件的方法。

古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目標(biāo)就是要學(xué)會“漁”,但說起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的處所能勤于討教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警惕。跟著學(xué)習(xí)的提高，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的奔騰，能較疾速的把握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)，互幫互助，克服難關(guān)。

現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的著手和分析問題能力，受益匪淺。

自評報告(篇4)

道路交通安全學(xué)校

自查自評

報

告

庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月 道路交通安全學(xué)校自查自評報告

――庫爾勒市第十六中學(xué)

庫爾勒市第十六中學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班25個（其中有初中、小學(xué)、幼兒園），在校學(xué)生921人，教職工118人。我校位于巴州沙依東園藝場，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要橫跨英下路主干道，是交通事故的多發(fā)區(qū)。因此，加強對學(xué)生的交通安全教育顯得尤為迫切和重要。自建校以來，我校始終把交通安全作為學(xué)校安全工作的頭等大事來抓，認(rèn)真貫徹落實《道路交通安全法》，強化交通安全教育，落實交通安全措施，近年來我校師生沒有發(fā)生一起交通事故，取得了顯著的成績?，F(xiàn)結(jié)合庫爾勒市第十六中學(xué)創(chuàng)建“交通安全學(xué)校”相關(guān)指標(biāo)要求進(jìn)行自評如下。

一、組織工作和硬軟件建設(shè)

（一）組織機構(gòu)

1、學(xué)校成立“交通安全學(xué)?！眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，以廖彥州同志（學(xué)校校長）為組長，阿力甫.尼亞孜（書記）、牛艷玲（副校長）為副組長主管教育教學(xué)安全總負(fù)責(zé)、庫爾勒市公安局蘭干路中隊中隊長阿力甫和王培忠（庫爾勒市公安局蘭干路中隊指導(dǎo)員）同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室?guī)鞝柪帐械谑袑W(xué)人事辦，負(fù)責(zé)學(xué)校交通安全的宣傳和教育常規(guī)工作，推行交通安全責(zé)任制，校長負(fù)總責(zé)，做到人人抓安全管理，互相監(jiān)督安全措施，防止各類交通事故的發(fā)生。

2、每天安排1名行政、2名教師、中學(xué)1名、小學(xué)1名保安人員和護(hù)校隊干部組成校園交通安全督導(dǎo)隊，維護(hù)校園及門口的交通秩序。

3、聘請庫爾勒市沙依東派出所閆志勇同志任法制副校長、并任學(xué)校法制教育和交通安全教育宣講員、閆志勇同志協(xié)助學(xué)校做好交通安全工作。

4、學(xué)校制定了創(chuàng)建“交通安全學(xué)?！钡木唧w實施方案。以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，做好交通安全的各項工作，確保全體師生的交通安全。

（二）硬軟件建設(shè)

1、學(xué)校設(shè)有固定的“交通安全學(xué)?！惫ぷ鬓k公室和交通安全教育活動室，工作辦公室地點設(shè)在庫爾勒市第十六中學(xué)小學(xué)部，教育活動室設(shè)在小學(xué)部三樓大會議室。由德育處可怕也木和迖麗娜老師負(fù)責(zé)，成員包括孟丹、胡春暉、買買提.木沙、阿依加瑪麗、謝冬梅、帕麗丹和學(xué)生會干部若干。室內(nèi)備有必要的學(xué)習(xí)、宣傳教育書刊、音像、宣傳掛圖等資料。

2、校內(nèi)外設(shè)有必要的交通安全設(shè)施。在學(xué)校門口設(shè)臵2個交通安全宣傳警示標(biāo)語、減速標(biāo)志，定期更新宣傳內(nèi)容，宣傳教育氛圍濃厚。

3、建立學(xué)校教師機動車、駕駛員管理臺帳和師生事故檔案。

二、宣傳教育活動開展情況

1、將交通安全工作納入學(xué)校工作計劃，要求德育處、團(tuán)支部、學(xué)生會、級組、班主任制訂具體詳細(xì)的學(xué)年交通安全教育工作計劃，同時要求每位教師、每個學(xué)科都要滲透交通安全宣傳教育。并按計劃要求按時按質(zhì)開展各類活動，使交通安全教育落到實處。

2、學(xué)校每學(xué)期在放假前都邀請交警中隊同志到我校對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識教育，同時在勞動節(jié)、國慶節(jié)、中秋、清明節(jié)等節(jié)假日勻由“交通安全學(xué)?！鞭k公室開展全校性交通安全宣傳教育活動。

3、每學(xué)期至少召開兩次家長會和印發(fā)交通安全知識宣傳單章，對學(xué)生家長及接送學(xué)生親屬進(jìn)行交通安全宣傳教育；

4、設(shè)有固定的宣傳櫥窗和宣傳欄，及時更新櫥窗和宣傳欄的內(nèi)容，并張貼有關(guān)交通安全的宣傳掛圖及標(biāo)語，處處營造交通安全意識氛圍。

5、學(xué)校開展了豐富多彩的各類交通安全宣傳活動：及時組織學(xué)習(xí)中華人民共和國《道路交通管理條例》；認(rèn)真落實教育部門安全會議精神和安全文件通知精神，做到人人關(guān)心交通安全，自覺維護(hù)交通秩序的良好氛圍；充分利用國旗下講話、校園廣播、櫥窗、宣傳欄、板報等載體，加大交通安全教育力度，保持警鐘長鳴。

6、每學(xué)期召開交通安全教育主題班會，組織學(xué)生開展交通安全知識競賽、主題講座、交通安全手抄報、動漫設(shè)計比賽、征文比賽等，讓學(xué)生在參與活動中得到切身體會并受到教育。

7、定期組織全體師生觀看“交通安全”教育光盤，并邀請了家長到校一起觀看，提高師生及家長的交通安全意識。

三、交通安全管理成效

“安全責(zé)任重于泰山”，我校始終把學(xué)生的安全放在首位，樹立安全第一，責(zé)任到人，建立了完備的安全制度，排查一系列的不安全因素。特別是交通安全工作，在交警部門的鼎力協(xié)助下，在學(xué)校相關(guān)部門大力配合下，長期加強對師生交通法規(guī)和交通安全常識的教育。在管理方面，能結(jié)合我校周邊環(huán)境，制訂出合理的措施，規(guī)劃安全的師生上下學(xué)交通線路。

由于多年來的不懈努力，在教育和管理方面措施到位，多年來沒有發(fā)生過一起交通安全事故，呈現(xiàn)出“師生自覺遵守交通法規(guī)，人人時時維護(hù)你我安全”的氛圍。創(chuàng)建交通安全學(xué)校是一項長期的工程，有賴于社會各界的關(guān)心、支持與配合，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。

四、努力方向

回顧過去，展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，特別是隨著容桂城市中心東移，交通日益繁忙，對于保障我校師生交通安全、確保零事故，我們不敢有絲毫的懈怠。我們將一如既往，在安全工作上保持高度的警惕和重視，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求來抓好交通安全教育工作，讓師生高高興興來校，平平安安回家。

庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月

消防安全工作學(xué)校

自查自評

報

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庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月 消防安全工作學(xué)校自查自評報告

――庫爾勒市第十六中學(xué)

我校根據(jù)庫爾勒市教育局的通知精神，認(rèn)真開展了消防安全自查自評工作，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

1、提高認(rèn)識，統(tǒng)籌安排。自市局下達(dá)文件以來，我校系統(tǒng)認(rèn)真執(zhí)行市局的文件通知精神，按照要求統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，制訂《學(xué)校消防工作方案》，深入開展消防安全工作。

2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。我校成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，安排部署消防安全工作，明確工作責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行重大事項報告制度，確保上傳下達(dá)，政令暢通。

3、預(yù)防為主，加強教育。我校堅持以防為主，標(biāo)本兼治的原則，加大防范力度，通過不斷完善《消防預(yù)案》等各項規(guī)章制度，把消防安全防范措施落到實處，加大了消防安全宣傳教育力度，邊檢查、邊教育、邊宣傳，使全體師生的消防安全意識提高到一個新高度，學(xué)校還邀請消防干部講解防火安全知識，現(xiàn)場教大家如何使用滅火器、消防栓，使每名教師都具備了火災(zāi)防范和處臵的基本常識。

二、突出重點，嚴(yán)格檢查。

1、突出重點，明確火災(zāi)普查的內(nèi)容。一是重點普查各教室、辦公室，處室內(nèi)消火栓、滅火器，疏散指示標(biāo)志等消防設(shè)施器材是否缺少、損壞、停用等問題；二是重點普查活動場所安全出口，校門的疏散通道，教學(xué)樓的疏散通道等是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；三是針對學(xué)校電源管理問題普查消防設(shè)施是否適應(yīng)實際需要；四是普查疏散通道堵塞或不足、消防車通道不暢，消防水源缺乏等問題；五是針對學(xué)校資產(chǎn)管理，普查物品存放的消防安全；六是針對學(xué)校大門、值班室重點檢查用火用電的安全情況。

2、嚴(yán)格檢查，確?；馂?zāi)普查不留死角。我們在工作中做到了“四個結(jié)合”：一是結(jié)合消防普查中出現(xiàn)的問題進(jìn)行檢查；二是結(jié)合要求整改的問題進(jìn)行檢查；三是結(jié)合發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行檢查；四是結(jié)合平時報修的安全隱患進(jìn)行檢查。

三、查找問題，狠抓整改。

我校開展自查自評，落實整改措施，落實整改人員，落實整改期限，按照庫爾勒市教育局的通知精神，根據(jù)要求建立健全了各項消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程，學(xué)校的消防各項管理逐步走上規(guī)范化。

消防安全重于泰山。學(xué)校在今后的工作中，認(rèn)真分析工作中的薄弱環(huán)節(jié)，查清工作疏漏，繼續(xù)深入開展好學(xué)校消防安全工作，確保師生的安全。

庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月

食品衛(wèi)生安全工作學(xué)校

自查自評

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庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月 食品衛(wèi)生安全工作學(xué)校自查自評報告

――庫爾勒市第十六中學(xué)

庫爾勒市第十六中學(xué)是九年一貫制學(xué)校，學(xué)校擁有師生近1000多人，每天在校就餐的學(xué)前班學(xué)生人數(shù)約250余人，切實保證學(xué)生食品衛(wèi)生安全工作十分必要。為此，學(xué)校加強了此項工作的管理。

一、加強食堂管理與要求，成立食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：廖彥州

副組長：阿力甫.尼亞孜、牛艷玲

成 員：買買提.木沙、依巴代提.熱合曼、招美容、庫爾班江.依明、各班班主任。

嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，出售的食品必須符合規(guī)定要求，生熟食品及半成品分開存放，防止交叉感染，餐具消毒基本合格，食堂環(huán)境基本符合衛(wèi)生要求，各項規(guī)章制度完善。

學(xué)校對食堂衛(wèi)生進(jìn)行多次檢查監(jiān)督，徹底清除衛(wèi)生死角。要求工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，為了達(dá)到食品安全，學(xué)校與食堂簽訂食品衛(wèi)生責(zé)任狀。

對食品的采購、供貨加工等進(jìn)行嚴(yán)格管理，確保所購食品和原料符合要求，同時對食堂的加工食品進(jìn)行抽樣檢查，對不合格食品一律不準(zhǔn)出售。對存放食品和原料的場所要有專人管理，并做好進(jìn)出貨記錄，生熟食品和加工管理制度，按照食品衛(wèi)生法要求規(guī)定存放食品。食堂杜絕小食品的銷售，每天按照學(xué)生的生理健康需要配臵相應(yīng)的食譜，以保證學(xué)生的營養(yǎng)均衡。為了加強學(xué)校食堂的管理力度，學(xué)校安排一名教師在中午學(xué)生就餐時進(jìn)行看護(hù)，確保學(xué)生在用餐時的安全。

二、建立了食品衛(wèi)生管理制度，設(shè)臵了專職衛(wèi)生管理員。為了加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的全體成員與工作管理人員結(jié)合學(xué)校的實際，研究制定了切實可行的制度，并做到了制度上墻。安排了專職食品衛(wèi)生安全監(jiān)督員，每天一查，并與當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生防疫部門經(jīng)常聯(lián)系，做好食品衛(wèi)生安全的檢查、監(jiān)督，確保學(xué)校衛(wèi)生安全工作落實到實處。

三、按期對食堂食品衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作堅持每月定期檢查一次，安排了專職的食堂食品衛(wèi)生工作監(jiān)督員招美容、依巴代提.熱合曼每天早晨對食堂的工作情況進(jìn)行一次檢查，并做好當(dāng)日的記錄。由于學(xué)校的工作監(jiān)督、指導(dǎo)及時到位，因此，食堂食品衛(wèi)生安全工作卓有成效。食品的采購、制作、留樣符合要求，沒有三無食品，各種證件齊全、工作設(shè)施完備、工作人員按章操作、制度健全。因此未發(fā)生任何食品安全事故。

四、存在問題

1、學(xué)校幼兒園食堂環(huán)境衛(wèi)生管理不夠完善，學(xué)校食堂面積較小，就餐人數(shù)多，擁擠現(xiàn)象十分嚴(yán)重，存在安全隱患。

2、食堂中有的餐具消毒不徹底，食物物品擺放的不規(guī)范。五采取的措施

1、加強師生的食品衛(wèi)生安全教育，加強學(xué)校視頻的管理和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。

2、嚴(yán)把食品的采購制度關(guān)，保證食品的可靠性、新鮮性。

3、對從業(yè)人員的身體健康進(jìn)行監(jiān)督。

4、定期進(jìn)行消毒。

庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月

安全生產(chǎn)工作學(xué)校

自查自評

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庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月

安全生產(chǎn)工作學(xué)校自查自評報告

――庫爾勒市第十六中學(xué)

為了貫徹落實庫爾勒市教育局有關(guān)文件精神和加強學(xué)校安全工作，樹立安全第一的思想，提高師生安全防范意識，杜絕學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校師生生命財產(chǎn)的安全，我校接到“通知”后做好如下工作：

一、重新溫習(xí)了安全責(zé)任制，明確職責(zé)，節(jié)假日建立健全學(xué)校值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，加強安全防范意識，并認(rèn)真填寫好記錄。

二、學(xué)校各室、班組將安全防火責(zé)任落實到位，層層分解，確保萬無一失。并在原有防火、安全組織的基礎(chǔ)上進(jìn)一步調(diào)配完善防火組織，建立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的校舍安全管理領(lǐng)導(dǎo)組織，把社會治安綜合治理工作納入單位工作的重要日程，做到制度、組織上墻。

三、學(xué)校開學(xué)后，普遍對全校師生開展了安全教育，使師生切實增強了安全意識，提高安全防范能力。狠抓落實，措施到位，責(zé)任到人，加大宣傳力度，多次召開了專門會議。對防火安全、交通安全的宣傳教育進(jìn)行要求和布署，利用廣播、板報及班團(tuán)會、課間操等多種形式對師生進(jìn)行消防安全、自救知識的教育。要求班級以安全防火等為主要內(nèi)容出一期專題，增強了師生的防火意識和責(zé)任感。

四、學(xué)校加強了用電設(shè)施和校舍管理檢查。幼兒園食堂、食物衛(wèi)生的監(jiān)督管理檢查。學(xué)校組織專人對學(xué)校各處進(jìn)行了一次全面、細(xì)致的大檢查，對用電線路、設(shè)施及室內(nèi)取暖的煙道等處列為重點，不留死角，確保萬無一失，做到防患于未然。凡不符合規(guī)定和防火要求的均采取了有效措施并進(jìn)行了整改。強化了各種漏洞，最大限度地避免火災(zāi)與事故發(fā)生。

五、走讀學(xué)生上下學(xué)遵守交通規(guī)則。行走時注意車、畜，以防意外。做到高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。

六、加強學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生的管理工作。校園內(nèi)整潔、平整，無垃圾及雜物。學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生在校吃買零食，對在校叫賣的小商販嚴(yán)加控制，以防學(xué)生食用不衛(wèi)生食物，防止中毒和傳染病發(fā)生，保證師生身心健康發(fā)展。

七、嚴(yán)格按照防火、滅火規(guī)定，學(xué)校配齊配全了消防設(shè)施、對原有殘破的重新更換，數(shù)量缺少的補齊。

八、加強實驗室、微機室的安全管理工作，注意防火、防電、化學(xué)用品的安全。

九、學(xué)校經(jīng)黨組織專人對校舍、圍墻、廁所、體育設(shè)施等一切易存在隱患的地方及時進(jìn)行檢查，并做好記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時處理改進(jìn)，一旦發(fā)生問題及時與上級取得聯(lián)系。

十、對學(xué)?，F(xiàn)有存在的問題。

學(xué)校煤房圍墻和小學(xué)部警衛(wèi)室墻破損有裂痕瀕臨倒塌，暫時無法維修，為了安全，掛出警示牌，提醒師生注意。

庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月

社會治安綜合治理暨平安建設(shè)工作學(xué)校

自查自評

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庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月

社會治安綜合治理暨平安建設(shè)工作學(xué)校自查自評

――庫爾勒市第十六中學(xué)

本學(xué)期，我小認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神，以鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)社會和諧為標(biāo)準(zhǔn)，以化解社會矛盾為主線，以維護(hù)公平正義、創(chuàng)建平安校園、改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理為重點，認(rèn)真排查并及時化解矛盾糾紛，整治校園及周邊治安秩序，為我小教育事業(yè)又快又好地發(fā)展?fàn)I造更加穩(wěn)定、良好的治安環(huán)境。

一、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定

為了加強對全市教育系統(tǒng)社會治安綜合治理維護(hù)社會穩(wěn)定暨平安建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長廖彥州組長、黨支部書記阿力甫.尼亞孜和副校長牛艷玲擔(dān)任副組長、其他部門負(fù)責(zé)人為成員，配備了專兼職工作人員處理日常事務(wù)。

二、職責(zé)明確，狠抓落實

我校堅持把社會治安綜合治理維護(hù)社會穩(wěn)定暨平安建設(shè)工作納入各級各類學(xué)校和各級領(lǐng)導(dǎo)干部的年終目標(biāo)考核內(nèi)容，堅持“一票否決權(quán)”制度，建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)干部抓社會治安綜合治理維護(hù)社會穩(wěn)定暨新一輪平安建設(shè)工作考核登記制度，進(jìn)一步明確了維護(hù)社會穩(wěn)定工作責(zé)任制。

三、積極整治校園治安秩序，確保學(xué)校良好治安環(huán)境

我校一是繼續(xù)開展封閉式學(xué)校增強了門衛(wèi)人員，門衛(wèi)室全天24小時不離人，任何人進(jìn)出校門要登記，禁止生人和來路不明的人進(jìn)入校園。二是開展了學(xué)校食品衛(wèi)生安全專項整治工作。我校對學(xué)校幼兒園食堂、小賣部、飲用水進(jìn)行拉網(wǎng)式專項檢查，發(fā)現(xiàn)問題，責(zé)令學(xué)校立即整改；對不能立即整改的問題，提出整改意見，限期整改；

四、加強法制宣傳教育，增強師生法制意識

深入開展法制宣傳教育。一是制定了法制宣傳教育工作計劃，認(rèn)真實施“六五”普法工作。二是進(jìn)一步推進(jìn)教育行政干部和教師的法制教育，深入學(xué)習(xí)、宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》，使各級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)干部和教師完整、準(zhǔn)確地理解《義務(wù)教育法》的意義、各項制度以及具體條款內(nèi)容。

切實加強禁毒教育。為了加強對全市教育系統(tǒng)禁毒預(yù)防教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實做好中小學(xué)生的禁毒預(yù)防教育工作，我校成立了禁毒預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校學(xué)生實際情況，制定了切實可行的宣傳教育活動方案，明確了活動目標(biāo)、活動措施、活動形式和時間安排，認(rèn)真做好《禁毒法》的宣傳教育工作。

五、加強學(xué)校內(nèi)部管理，創(chuàng)建平安和諧校園

切實加強學(xué)校內(nèi)部管理。全面推進(jìn)依法治教工作，認(rèn)真貫徹《國務(wù)院全面推進(jìn)依法治校實施綱要》，充實、健全和完善各項規(guī)章制度制度，如：法制教育制度、安全教育制度、值班制度、守樓護(hù)院制度、夜間巡邏制度、對違法違紀(jì)人員的幫教制度等，健全和完善保衛(wèi)、調(diào)解、護(hù)校等綜治組織機構(gòu)，落實綜治人員，保障綜治經(jīng)費，堅持群防群治。我校廣泛宣傳《中小學(xué)安全須知》，安全教育常抓不懈，重點做好放火、防盜、防詐騙、防搶劫、防意外事故的教育，增強學(xué)生的安全意識。同時，根據(jù)學(xué)生的不同年齡，適當(dāng)教給學(xué)生一些正當(dāng)防衛(wèi)的知識，增強學(xué)生的自我防范意識，教育學(xué)生敢于同壞人壞事作斗爭，依法保護(hù)

自己和他人的合法權(quán)益。

加強督促檢查。學(xué)校每月進(jìn)行一次安全自查，我校每學(xué)期開學(xué)時對學(xué)校安全工作進(jìn)行一次全面檢查，平時不定期抽查。發(fā)現(xiàn)問題及時解

決，及時消除安全隱患。

庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月

應(yīng)急管理工作學(xué)校自查

自評

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庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月

應(yīng)急管理工作學(xué)校自查自評

――庫爾勒市第十六中學(xué)

為有效處臵應(yīng)對突發(fā)性公共事件，確保社會穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)庫爾勒市教育局《關(guān)于庫爾勒市教育系統(tǒng)2013年應(yīng)急管理工作目標(biāo)責(zé)任書》的要求，現(xiàn)結(jié)合庫爾勒市第十六中學(xué)應(yīng)急管理工作相關(guān)指標(biāo)要求進(jìn)行自評如下。

一、深入貫徹學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

為充分提高應(yīng)對突發(fā)性公共事件的處臵能力，最大限度地避免和減少損失，我校充分利用每周星期二政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)和貫徹《突發(fā)事件應(yīng)對法》以及全國、自治區(qū)、庫爾勒市教育局應(yīng)急管理工作會議精神，認(rèn)真落實會議精神，安排布臵應(yīng)急管理工作目標(biāo)任務(wù)，廣泛宣傳，提高認(rèn)識，確保我校應(yīng)急管理工作不折不扣落到實處，確保在突發(fā)事件面前能沉著應(yīng)對。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任

為切實加強對我校應(yīng)急管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)庫爾勒市教育局有關(guān)文件精神，我校成立了應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組校長廖彥州任組長，全面負(fù)責(zé)各項突發(fā)性事件的應(yīng)急管理和處臵工作；書記阿力甫.尼亞孜、副校長牛艷玲任副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員，協(xié)同做好突發(fā)性事件的處臵工作。

三、科學(xué)編制預(yù)案，確保應(yīng)急管理工作落到實處

為確保我校應(yīng)急管理工作落到實處，充分應(yīng)對突發(fā)性公共事件，根據(jù)《庫爾勒市教育局突發(fā)公共事件專項應(yīng)急預(yù)案》的相關(guān)要求，結(jié)合實際，今年初，我校制定了16種事件應(yīng)急預(yù)案，建立健全了組織機構(gòu)，明確了各自工作職責(zé)和具體要求，制定了相應(yīng)的處臵應(yīng)對措施，切實維護(hù)社會穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全。

四、認(rèn)真開展應(yīng)急演練，提高實戰(zhàn)能力

為了檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性，提高應(yīng)急救援能力，規(guī)范處臵程序，提高實戰(zhàn)能力,結(jié)合《應(yīng)急預(yù)案》，上半年，我校組織了3次突發(fā)性公共事件應(yīng)急演練。在演練過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組沉著應(yīng)戰(zhàn)、果斷指揮；各部門緊密配合，互相協(xié)調(diào)，成功應(yīng)對了突發(fā)事件。

五、加強應(yīng)急值班，暢通信息渠道

為進(jìn)一步加強應(yīng)急管理工作，我校建立了應(yīng)急值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅持24小時值班，做好記錄登記。同時，為確保信息暢通，每月核對一次干部職工的電話號碼，一旦遇到緊急突發(fā)事件，立即啟動應(yīng)急機制。

隨時掌握師生思想動態(tài)，及時解決師生提出的實際問題，并作好政策宣傳解釋。發(fā)現(xiàn)有人鼓動群體性上訪和不穩(wěn)定的苗頭，立即向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，并作好勸阻，為部門和領(lǐng)導(dǎo)決策爭得時間，把問題處理在萌芽狀態(tài)，使小問題不出校園內(nèi)，大問題不出市，困難矛盾不上交。yjS21.CoM

庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月

環(huán)境保護(hù)工作學(xué)校

自查自評

報

告

庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月

環(huán)境保護(hù)工作學(xué)校自查自評

――庫爾勒市第十六中學(xué)

環(huán)境保護(hù)是我國一項基本國策。環(huán)境問題是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的重大問題之一，環(huán)保是社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要保證。在學(xué)生中開展環(huán)境保護(hù)宣傳,培養(yǎng)環(huán)保意識已是一個重大的課題和現(xiàn)實需要。在環(huán)境保護(hù)教育工作中，我校認(rèn)真落實常中央關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的戰(zhàn)略部署，依據(jù)庫爾勒市教育局“庫爾勒市教育系統(tǒng)2013年環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任書”的精神，積極開展環(huán)境保護(hù)教育工作，提高師生的環(huán)境意識，建立和完善環(huán)境保護(hù)公眾參與機制，促進(jìn)青少年的環(huán)境教育工作，全面提高人的素質(zhì)和提升學(xué)校辦學(xué)水平。

（一）提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想

“從小樹立環(huán)保意識，自覺愛護(hù)生態(tài)環(huán)境”這是創(chuàng)建綠色學(xué)校的根本所在，確立這樣的一種認(rèn)識，就要引導(dǎo)全體師生積極參與，著力于師生環(huán)保素質(zhì)的提高。思想統(tǒng)一了，才能更好地組織創(chuàng)建工作。在學(xué)期初期成立了以校長為首的 “環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，成員包括德育處、總務(wù)處、教務(wù)處、團(tuán)支部、班主任等。保證環(huán)境教育工作的順利進(jìn)行。

（二）依托課堂、強化滲透

讓“環(huán)?！弊哌M(jìn)課堂，走近每一個學(xué)生。實施環(huán)境教育的關(guān)鍵是教師，基本途徑在課堂。

1、增強教師的環(huán)境意識，提高教師環(huán)境教育能力。

首先，我們定期對教師進(jìn)行環(huán)境知識講座，利用走出去請進(jìn)來的原則及網(wǎng)絡(luò)了解新的環(huán)境教育信息。利用每一個環(huán)境日讓教師直接參與到活動中來，并不斷的通過檢測來提高教師的環(huán)保知識。

2、充分挖掘課程內(nèi)涵，有機滲透環(huán)境教育。

學(xué)校成立環(huán)境教育教研組，在科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會、語文、信息等學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容。根據(jù)學(xué)科特點，有機滲透環(huán)保教育。各學(xué)科都將環(huán)境保護(hù)教育列入教育教學(xué)計劃，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和自覺行為。

3、發(fā)揮班會課作用，每學(xué)期召開一次以環(huán)境保護(hù)為主題的班會，開展了一系列環(huán)保主題活動，培養(yǎng)他們對環(huán)境問題進(jìn)行分析的初步能力，從而堅定每一位學(xué)生對創(chuàng)建綠色校園的信心。(三)、豐富活動，注重實效

通過豐富的活動，體現(xiàn)校本特色的“綠色德育”，提高創(chuàng)建活動和學(xué)校德育的實效性，是創(chuàng)建工作一個最重要的環(huán)節(jié)。

1、營造“綠色文化”氛圍，創(chuàng)設(shè)“綠色德育”情境。

幾年來，我校對校園進(jìn)行了全面改造，操場景觀工程，內(nèi)操場改花壇工程，一個接一個的綠化美化工程，使學(xué)校的整體環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的變化，為綠色德育的推行，營造了良好的綠色氣氛。綠色首先在環(huán)境的改造上為師生提供了一個難得的平臺，上了一個新臺階。

2、豐富“綠色體驗”，強化“綠色德育”實踐。

我們將時勢教育、傳統(tǒng)活動、實踐活動有機結(jié)合，堅持以“學(xué)生為本”，讓更多的學(xué)生參與到實踐中來。組織開展環(huán)保繪畫、黑板報、手抄報、演講等比賽活動，并對一些作品進(jìn)行了展出。每年的3月22日世界水日，4月22日地球日，5月31日無煙日、6月5日世界環(huán)境日……我們利用這些紀(jì)念日的教育作用，一方面組織學(xué)生配合社會開展一定的活動，另一方面在校內(nèi)舉行專題性紀(jì)念活動，比如演講、上街宣傳等，向群眾宣傳環(huán)保知識，并且逐步成為他們自己生活的一種習(xí)慣和自覺行為。

庫爾勒市第十六中學(xué)

2013年7月

自評報告(篇5)

一、項目基本情況

為落實國家基本藥物制度，我區(qū)對村衛(wèi)生室實行藥品零差率的補助，支持在村衛(wèi)生室實施基本藥物制度和鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設(shè)。我區(qū)現(xiàn)有政府辦基層醫(yī)療機構(gòu)9所，全部實行藥品零差率銷售，現(xiàn)有村衛(wèi)生室71個，實行零差率補助的村衛(wèi)生室64個。

二、項目實施及管理情況

《關(guān)于下達(dá)20xx年中央和省財政衛(wèi)生健康部分專項補助資金的'通知》（財社[20xx]108號）下達(dá)我區(qū)20xx年基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)實施基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革補助資金345萬元，區(qū)財政下達(dá)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)零差率補助專項預(yù)算115.33萬元。按照我區(qū)對一體化村衛(wèi)生室零差率補助政策：按每1000農(nóng)業(yè)戶籍人口給予9000元補助，其中中央補助5000元、區(qū)級配套4000元。20xx年下?lián)艽逍l(wèi)生室零差率補助中央資金資金中央資金144.16萬元，區(qū)級配套115.33萬元，全部補助到位。

三、項目績效自評結(jié)論

鳩江區(qū)20xx年基本藥物制度補助項目整體運行良好，項目管理比較規(guī)范，覆蓋率達(dá)標(biāo)，產(chǎn)生了良好的社會效益，收到預(yù)期效果。

五、績效目標(biāo)實現(xiàn)情況分析

（一）項目資金情況分析。《關(guān)于下達(dá)20xx年中央和省財政衛(wèi)生健康部分專項補助資金的通知》（財社[20xx]108號）下達(dá)我區(qū)20xx年基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)實施基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革補助資金345萬元，區(qū)財政下達(dá)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)零差率補助專項預(yù)算115.33萬元。所有資金均已到位。中央補助資金用于基本藥物制度補助應(yīng)為144.16萬元，區(qū)級配套115.33萬元，已全部下?lián)艿綑C構(gòu)。

（二）項目績效指標(biāo)完成情況分析。

1、產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析。20xx年，我區(qū)4家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、5家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，全部實施國家基本藥物制度，國家基本藥物制度在政府辦基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中實現(xiàn)了100%全覆蓋。我區(qū)71個村衛(wèi)生室，64家村衛(wèi)生室實施了國家基本藥物制度，覆蓋率達(dá)90.14%。

2、效益指標(biāo)完成情況分析。鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)服務(wù)服務(wù)中心、村衛(wèi)生室通過實施國家基本藥物制度，使國家基本藥物制度覆蓋每個街道及村鎮(zhèn)，藥品價格得到合理有效地控制，城鄉(xiāng)居民基本用藥負(fù)擔(dān)進(jìn)一步降低，人民群眾基本藥物需求得到切實保障。

七、績效自評工作的經(jīng)驗、問題和建議

藥少、價格低的藥品常以缺貨為由拒絕配送。造成基層能采購的藥品品種無法滿足臨床需求，特別是無法滿足上級醫(yī)院下轉(zhuǎn)病人用藥需求品配送企業(yè)考慮配送成本等原因，對于采購金額較。

村衛(wèi)生室專業(yè)技術(shù)人員總量不足，且學(xué)歷、職稱偏低，衛(wèi)技人員專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平相對較低，難以達(dá)到“小病不出村，大病不出鄉(xiāng)”的基本醫(yī)療服務(wù)?，F(xiàn)行人才招聘和引進(jìn)政策，基層難以招到急需和實用人才。

自評報告(篇6)

根據(jù)《四川省財政廳關(guān)于印發(fā)的通知》（川財農(nóng)〔20xx〕50號）文件精神，我鎮(zhèn)賡即開展績效自評工作，現(xiàn)將我鎮(zhèn)20xx年度農(nóng)村綜合改革資金支出績效報告如下：

一、項目概況

一事一議項目，主要用于郪口村8社、9社社道路修建350余米。

二、項目實施及管理情況

（一）資金計劃及到位

農(nóng)村綜合改革資金共計10萬元。其中：一事一議項目資金10萬，郪口村已實施完成。

（二）項目財務(wù)管理情況

該項目嚴(yán)格按照財經(jīng)紀(jì)律，要求資金去向明確，報賬票據(jù)齊全，賬務(wù)處理及時規(guī)范。

三、項目自評步驟及方法

回馬鎮(zhèn)成立了自評小組，結(jié)合評價內(nèi)容，做到有計劃、有安排扎實開展本次自評工作。按照上級下達(dá)的項目支出績效評價指標(biāo)體系，自評小組針對申報內(nèi)容、實施情況、資金兌現(xiàn)、財務(wù)管理、社會效益等做出自我評價。同時在項目實施前期是否可行性論證充分，對項目的規(guī)劃、管理辦法、指導(dǎo)意見等制度是否建立完善，資金使用是否規(guī)范和項目受益人及影響的認(rèn)可度等方面進(jìn)行了自評。

四、項目績效情況

（一）項目完成情況

按照預(yù)算清單，一事一議項目中的郪口村道路8社、9社社道路項目，已實施完成，成本控制在預(yù)算內(nèi)，群眾滿意度高。

（二）項目效益情況

鄉(xiāng)村人居環(huán)境明顯改善，群眾幸福度提高，達(dá)到預(yù)期生態(tài)效益；改革完成受益年限達(dá)50年，為鄉(xiāng)村振興奠定了牢固的基礎(chǔ)，達(dá)到預(yù)期可持續(xù)效益。

五、問題及整改措施

（一）存在的問題

回馬鎮(zhèn)一事一議項目已實施完成，但截至目前還未報賬。

（二）整改措施

由一事一議項目歸口股室督促施工方完善項目資料、財務(wù)資料，在20xx年12月31日之前完成報賬。

自評報告(篇7)

20xx年建成并投入使用，其運動場一直未進(jìn)行塑膠化改造。20xx年，區(qū)政府將實驗小學(xué)運動場改造項目列為區(qū)政府投資項目，對其進(jìn)行升級改造，按照標(biāo)準(zhǔn)化操場進(jìn)行設(shè)計。施工區(qū)域：長191寬103，設(shè)計為標(biāo)準(zhǔn)400米跑道，6條塑膠跑道，場地中間一個標(biāo)準(zhǔn)化足球場(108米x64米)。南北兩側(cè)分別設(shè)置鉛球、三級跳、標(biāo)槍區(qū)。投資概算468萬元。

該項目正在鋪設(shè)塑膠和人工草坪。年底前竣工。

2、開工建設(shè)一的標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園

峽窩鎮(zhèn)幼兒園新建工程，是我區(qū)20xx年度政府投資項目，也是《鄭州市上街區(qū)擴大學(xué)前教育資源規(guī)劃》的實施項目。該項目在峽窩鎮(zhèn)選址新建一所公辦幼兒園，12個教學(xué)班規(guī)模，凈占地面積約9.7畝，建設(shè)三層綜合教學(xué)樓一棟，建筑面積約3392.72㎡，資金概算約837.5萬元。

20xx年9月13日該項目開工。校園土地平整、校園圍墻已經(jīng)完成，該項目綜合樓工程基礎(chǔ)施工已經(jīng)完成，正在進(jìn)行二層施工。截至現(xiàn)在，完成投資600萬元。已完成年初制定目標(biāo)的400%。

4、中小學(xué)、幼兒園“冬季取暖、夏季降溫”工程。

20xx年6月通過公開招標(biāo)，為實驗初中、廿里鋪小學(xué)、朱寨小學(xué)、實驗小學(xué)采購259臺空調(diào)。解決了在校學(xué)生“冬季取暖、夏季降溫”問題。目前已全部安裝到位。

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學(xué)校自評報告

俗話說一分耕耘，一分收獲，當(dāng)我們結(jié)束一項工作時。我們都需要書寫報告，作報告的側(cè)重點在于口頭演講匯報，主要用于新聞媒體或者給群眾作報告，你收集了多少報告范文呢？從“學(xué)校自評報告”中我們可以獲得很多有價值的啟示，我們希望這篇文章能夠為您的工作和生活帶來更多的自信和能力！

學(xué)校自評報告(篇1)

近年來，學(xué)?？冃Э荚u已成為衡量學(xué)校教育質(zhì)量及管理水平的重要指標(biāo)之一。而為了讓學(xué)校更好地了解自身的優(yōu)缺點和提升方向，學(xué)校需要進(jìn)行績效考評自評報告。本文旨在探討在寫作自評報告過程中應(yīng)該注意的幾個方面。

首先，自評報告應(yīng)該具有詳細(xì)性。學(xué)校應(yīng)該通過對內(nèi)部管理、教育質(zhì)量、校園文化等多個方面的詳細(xì)分析，使得自評報告能夠充分展現(xiàn)出自身的實力和劣勢，為接下來的提升做好鋪墊。

其次，自評報告應(yīng)該具有具體性。學(xué)校需要根據(jù)不同的管理及教育方面進(jìn)行分析，找出具體的問題并提出對應(yīng)的針對性解決方案。舉例而言，如果校園文化方面不足，應(yīng)當(dāng)提出哪些具體的方面出現(xiàn)了問題，哪些可以去做，從而從根源上改善校園文化氛圍。

再次，自評報告應(yīng)該具有生動性。學(xué)校應(yīng)該將數(shù)據(jù)結(jié)果、調(diào)查、分析和解決方案等內(nèi)容進(jìn)行生動有趣的呈現(xiàn)。行文中不應(yīng)該過于冗余、枯燥，而要注重可讀性和表現(xiàn)力，使得自評報告更容易讓抽閱的人能夠理解、記憶、掌握有趣的信息，以為學(xué)校的提升做出有力的支撐。

最后，自評報告應(yīng)該具有可操作性。學(xué)校應(yīng)該結(jié)合自身的實際情況，并制定出可實施的改善方案，并將其加入到長期規(guī)劃、年度規(guī)劃等管理計劃中去，旨在適時監(jiān)督改變的拓展過程，確保其執(zhí)行效果。

當(dāng)然，上述幾點只是自評報告中重要的一些方面，而在實際寫作過程中，還應(yīng)注意數(shù)據(jù)的真實性、分析的深度等。總之，自評報告的目的是為了評價學(xué)校成果和定位學(xué)校未來發(fā)展方向，但自評報告的價值在于學(xué)校能夠在寫作和執(zhí)行過程中有所改善和提高，并使得績效考評的標(biāo)準(zhǔn)更加優(yōu)化。

學(xué)校自評報告(篇2)

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告

在縣教育體育局的安排部署下，我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作嚴(yán)格按照《定西市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評估細(xì)則》，認(rèn)真組織實施硬、軟件建設(shè)，各項工作計劃有條不紊地展開，逐步取得成效?，F(xiàn)將我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作情況匯報如下： 一，學(xué)?；厩闆r

大柳小學(xué)位于新寺鎮(zhèn)大柳村，學(xué)校占地面積6000平方米，生均48.4平方米，校園建筑面積866平方米，生均6.98平方米?，F(xiàn)有在校學(xué)生124名，6個教學(xué)班級。教職員工10人，其中本科學(xué)歷2人，女1人，大專學(xué)歷8人，學(xué)歷合格率100%.良好的師資，為學(xué)校的教育教學(xué)水平的提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。

適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率0，畢業(yè)率100%，升學(xué)率100%。1至6年級學(xué)生全部享免費教科書。學(xué)校現(xiàn)有教室10間，讀書室1間，儀器室1間，多功能室1間，集體辦公室1間，科學(xué)實驗室1間，能夠按照國家規(guī)定的課程方案開足開齊課程，開齊率100%?，F(xiàn)有讀書2627冊，生均21.1冊。

在上級教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，以“為學(xué)生成長奠基，為學(xué)生成才鋪路”為辦學(xué)理念，堅持“一個中心、兩個強化、三個合作競爭、四個與人”，即：以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心；強化教職工素質(zhì)教育、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；教師團(tuán)隊合作競爭、學(xué)生學(xué)習(xí)合作競爭、教研組合作競爭；教書育人、管理與人、環(huán)境與人、服務(wù)育人。以“誠實禮貌、勤學(xué)守紀(jì)”為校訓(xùn)，全體教師以“民主、求精、從嚴(yán)、善誘”的教風(fēng)，采取“分組合作、自學(xué)探究、展示自我、張揚個性”的教學(xué)手段，使學(xué)生形成“文明、樂學(xué)、求實、創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)；以“合格+特長+創(chuàng)新”的辦學(xué)特色，全力培養(yǎng)會學(xué)、樂學(xué)的思考者，全力培養(yǎng)敬業(yè)、樂業(yè)的勞動者。

在管理育人上，學(xué)校與時俱進(jìn)。認(rèn)真實施校長負(fù)責(zé)制，實行教師競爭上崗，強化教師考核，最大限度調(diào)動教師的積極性，并且以此為契機，健全人格教育，把教師的職業(yè)道德、學(xué)生的革命傳統(tǒng)等教育貫穿于工作的始終。通過主題班會、觀看錄像、評先樹優(yōu)等手段，真正把育人理念落到實處。

在教書育人上，全面實施科研興校戰(zhàn)略，強化人人有課題工作，加大研究力度。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育教學(xué)手段和利用信息資源，加大信息技術(shù)與科學(xué)知識整合的力度。積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，借鑒其它學(xué)校高效課堂的教學(xué)經(jīng)驗，堅持向40分鐘要質(zhì)量，積極探索實行我?！白灾骱献?，整體推進(jìn)”的課堂教學(xué)模式，開展扎實有效的課堂教學(xué)研究。

在環(huán)境育人上，全校上下同心同德，積極探索，勵精圖治，耕耘不輟，通過艱辛努力，教育教學(xué)成績不斷提高，學(xué)校先后取得很多榮譽。

目前，學(xué)校管理已趨向科學(xué)、規(guī)范，教學(xué)改革不斷成熟，高效課堂教學(xué)模式深受學(xué)生喜愛，常規(guī)管理日趨精細(xì)，學(xué)校處處呈現(xiàn)一種健康向上的發(fā)展勢頭。

一、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的組織和實施 組長：尚東平

副組長：王寶宏

沈永江

組員：杜玉保 李國良 王國杰 王振剛 李茂育 李歲保 何雄娟 辦公室主任：王寶宏

聯(lián)系電話：尚東平

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王寶宏

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杜玉保

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李國良

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王國杰

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王振剛

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李茂育

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李歲保

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何雄娟

*** 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，王寶宏同志兼任辦公室主任。

二、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的具體工作及效果

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，以校長尚東平為組長，全體教師為成員的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件，通過學(xué)習(xí)使每位成員掌握了自查評估各項標(biāo)準(zhǔn)。在評估過程中，實行層級評估管理體系，目標(biāo)到崗，責(zé)任到人。

2、對照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底細(xì)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。

3、以縣教育局關(guān)于《學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評》的同志精神為依據(jù)，制定《大柳小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案》。

4、召開全校教職工大會，學(xué)習(xí)宣傳動員，通過實施方案，宣布《大柳小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程》正式啟動。

5、為使我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作順利開展，我們先后召開四次家長會，介紹學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意義和任務(wù)，取得家長和社會的配合與支持。

本學(xué)期開學(xué)后，我們組織廣大教師，利用課外活動時間，整理花園3個，處理瓦面教室4棟；打頂棚2個教室；粉刷教室墻壁140平方米。

學(xué)校出資維修損壞籃板2副；拆除東側(cè)舊教室100平方米；用磚鋪教室門前地面150平方米，辦公室門前院子140平方米；維修書架2個，做新書架2個；加固教室防盜窗16個；宿舍、辦公室門窗12個；制作宣傳欄2個；文化建設(shè)宣傳噴繪2個；墻壁貼字20個；古詩詞牌30個；購置戶外活動音箱2個，筆記本電腦1臺，打印機1臺。校園200多米圍墻的修繕工作，在教體局地關(guān)懷下已列入項目，正在積極籌劃中。

6、根據(jù)甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則，我校對核心指標(biāo)（12項）進(jìn)行逐一評估，均已達(dá)標(biāo)。

7、普通指標(biāo)28項中，除校墻的修繕工作正在解決當(dāng)中外，其余均已達(dá)標(biāo)。

四．存在的問題及整改措施 存在主要問題如下：

（一）辦學(xué)條件

（1）校園體育設(shè)施設(shè)備陳舊。

（2）心理咨詢室和衛(wèi)生室設(shè)備不夠齊全。

（二）教育教學(xué)

主要問題：沒有專業(yè)的音體美等學(xué)科教師，也沒有衛(wèi)生專職管理人員。

今后的整改措施：

1.全面貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，進(jìn)一步實施“依法治校，質(zhì)量立?！钡膽?zhàn)略，多方籌措教育經(jīng)費，爭取政府和教育主管部門的支持，加快辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)，加快教育建設(shè)步伐，完成我校教育現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)劃。

2.深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚人的主體精神，提高教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教師綜合素質(zhì)。

3.認(rèn)真對照《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校考評細(xì)則》，繼續(xù)查漏補缺，組織實施，力爭高標(biāo)準(zhǔn)全面達(dá)標(biāo)。

我們決心全面貫徹黨和國家的教育方針，以教育科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，更新觀念，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，狠抓落實，為創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗。五．自評結(jié)果：

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)是一項推進(jìn)學(xué)校科學(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是提升學(xué)校品味的一個時代創(chuàng)舉，是適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要。作為學(xué)校責(zé)無旁貸！我校已經(jīng)在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和主管部門的正確指導(dǎo)下，全校教師在校長的帶領(lǐng)下經(jīng)過一年多的努力學(xué)校各項指標(biāo)現(xiàn)已全部達(dá)標(biāo)。

學(xué)校自評報告(篇3)

銅陵市映湖小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查自評報告

銅陵市映湖小學(xué)積極貫徹黨的教育方針，推行“陽光六年，相約成長”辦學(xué)理念，以開展“尊重的教育”為抓手，堅持德育為首，以人為本，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加大力度，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，夯實了學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。日前，我校結(jié)合區(qū)教體局的要求，成立了有校長、中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加的自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，緊密結(jié)合《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評細(xì)則》，在全面總結(jié)辦學(xué)以來的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，逐條對照，進(jìn)行了全方位的自查，認(rèn)為我校已具備標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)的條件，符合驗收要求。現(xiàn)將自查自評結(jié)果匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r。

映湖小學(xué)建校于2007年9月，為小區(qū)建設(shè)配套工程學(xué)校。坐落在長江南岸，風(fēng)景秀麗的田徑湖畔。學(xué)校服務(wù)于周邊春江花月、托萊多、映湖山莊、錦湖園、園林新村2萬余人口，規(guī)劃中的沿河路與白云路環(huán)繞校園周邊，交通便捷。學(xué)校在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)雅，各項硬件設(shè)施先進(jìn)現(xiàn)代，辦學(xué)水平不斷提高，“尊重的教育”特色顯現(xiàn)。辦學(xué)四年過來，學(xué)校先后獲得：“安徽省數(shù)字化校園優(yōu)秀學(xué)?！?、“安徽省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“銅陵市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“銅陵市平安校園”、“銅陵市五好關(guān)工委”、“銅陵市家教名?！?、“銅官山區(qū)文明單位”、“銅官山區(qū)平安單位”、“銅官山區(qū)教體局安全目標(biāo)考核優(yōu)秀單位”等榮譽稱號。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上乘，學(xué)生參加各類比賽成績優(yōu)秀，受社會廣泛好評。

二、辦學(xué)條件優(yōu)越，設(shè)施先進(jìn)現(xiàn)代。

校園占地9000平方米，建筑面積6400平方米，現(xiàn)有教學(xué)班14個，在校生

612人（班額嚴(yán)格控制在45人以下。），生均占地面積和建筑面積均達(dá)到或超過規(guī)定指標(biāo)。建有多網(wǎng)合一的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，電子白板進(jìn)教室，教師人人用手提。

學(xué)校布局合理，環(huán)境幽雅，條件舒適。校園整體規(guī)劃設(shè)計，建筑標(biāo)準(zhǔn)符合國家關(guān)于校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。南、北兩棟教學(xué)樓錯落有致，教室使用面積超過72平方米，層高3.9米，寬敞舒適，采光良好。校園地勢平坦，圍繞教學(xué)樓建有三個小型廣場、一個塑膠運動操場和一個開放式的羽毛球場，校園視野開闊，學(xué)生活動方便。學(xué)校建有假山、噴泉，小魚嬉戲相看不厭；休憩長廊促膝交流；花園小徑晨讀漫步；綠化帶里鮮花點綴生機盎然；文化長廊尊重氣息撲面而來；課間，草坪音箱音樂低徊愉悅身心。校園宛然成了師生幸福的棲居地。

學(xué)校建有科學(xué)實驗室，儀器室，均按照省標(biāo)準(zhǔn)配備器材。教學(xué)儀器的購置達(dá)到了《中小學(xué)校理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。每年，學(xué)校均安排一定的教育經(jīng)費購置教學(xué)儀器和設(shè)備，方便教學(xué)。實驗教學(xué)中制度規(guī)范，有《實驗室規(guī)則》、《安全衛(wèi)生制度》等。六角形實驗桌，學(xué)生實驗交流便捷，各項實驗器材使用良好。

學(xué)校配備了多媒體教室，計算機網(wǎng)絡(luò)教室，音樂舞蹈室，美術(shù)室，書法室、乒乓球室、羽毛球館、圍棋室、綜合實踐活動室等專用教室，每室注重文化氛圍營造，布置簡潔大方，各室使用面積都在70平方米以上，其中羽毛球館達(dá)到了400平方米。同時，學(xué)校還配有醫(yī)務(wù)衛(wèi)生室，電子備課及視頻中心，心理咨詢室，圖書閱覽室。圖書室藏書12232余冊，電子圖書館中2000余冊電子圖書種類繁多，在校園網(wǎng)站上建立連接，師生注冊后隨意查閱，生均23冊。學(xué)校打造書香校園，每年還安排一定的資金充實館藏。學(xué)校為方便學(xué)生閱讀，實行全天開架借閱，各班還建有開放式圖書角。

學(xué)校配有電子式溫控開水爐，學(xué)生飲用水衛(wèi)生安全。每層樓配有那男、女

水沖式廁所各一個，清潔衛(wèi)生，方便使用。體育、音樂、美術(shù)和衛(wèi)生等器材都達(dá)到了省頒標(biāo)準(zhǔn)。

二、師資隊伍精良，師德師風(fēng)良好。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員均具有本科學(xué)歷，中級專業(yè)技術(shù)職稱，其中副高職稱一人。校長任職符合國家規(guī)定的任職條件。班子成員各負(fù)其責(zé)，結(jié)構(gòu)合理，民主平等，團(tuán)結(jié)和諧。

職能機構(gòu)設(shè)置了辦公室、教導(dǎo)處、少先隊大隊部和總務(wù)處?，F(xiàn)有教職員工40人，大專及以上40人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。小學(xué)高級及以上職稱的教師超過50%，符合我校教育教學(xué)需要。

我校有專任的音、體、美學(xué)科教師。建立了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)和管理體制，有效地開展了社會教育活動。我們建立了實施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，校長為第一責(zé)任人。目標(biāo)明確，責(zé)任到位。

我校建立了教師崗位責(zé)任制，教師的師德師風(fēng)考評（師德師風(fēng)考核一票否決），教育教學(xué)效果、出勤和獎罰等與晉職晉級掛鉤，做到平時考核和考核有機結(jié)合，考核合格率達(dá)到100%。幾年來，先后有四名教師獲評國家、省、市級榮譽。

學(xué)校建立了校本教研制度。以二次備課為抓手，打造和美課堂，全面提高全體教師專業(yè)水平，實現(xiàn)專業(yè)共生。建有晴天語文、陽光數(shù)學(xué)、多彩信息以及班主任等四個名師工作室，各工作室以課題研究為主題，落實青藍(lán)工程，開展錯位授課等不斷拓展教研的形式，豐富教研內(nèi)涵，形成了和諧了教研團(tuán)隊，有效整合了學(xué)校的教研資源。開辦的四年多來，省級課題立項在研一項，市級教研課題兩項，在研的兩項。教師的專業(yè)化水平獲得了長足的發(fā)展，教師參加全國課堂教學(xué)評比，三人獲得了二等獎，一位教師代表了銅陵市參加了省級課堂

教學(xué)大獎賽，一位教師參加區(qū)課堂教學(xué)大獎賽獲得了第二名，即將參加市級比賽。教師發(fā)表的教學(xué)論文二十余篇。

三、厚重教育教學(xué)，給力持續(xù)發(fā)展。

“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”學(xué)校一以貫之的育人理念。為學(xué)生的發(fā)展護(hù)航是每一個教師的自覺行動。質(zhì)量是學(xué)生生命線?！敖】?、自信、求知、明理”是學(xué)校追求的教育目標(biāo)，要求學(xué)生具備穩(wěn)定的個性心理、健康的身體素質(zhì)、良好的文化素質(zhì)和高尚的人格。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。

文化是學(xué)校的精神。學(xué)校針對建校時間短，教師隊伍年輕的現(xiàn)狀，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)申報了“構(gòu)建以尊重為核心的校園文化”省級課題的研究，制定了“尊重的課堂”標(biāo)準(zhǔn)（施行）、尊重的行規(guī)（施行），積極開展“尊重的教育”實踐。此外，學(xué)校還注意在實踐中打造書香校園，以經(jīng)典考級為抓手，倡導(dǎo)讀書和實踐。學(xué)校也獲評為愛教讀書先進(jìn)集體。《聞著書香成長》參加全國優(yōu)秀電視片銀獎。

在素質(zhì)教育的推進(jìn)中，以德育為首，并納入整個新課改教育教學(xué)過程中，對學(xué)生進(jìn)行多方面多手段的德育滲透和直接教育，形成了品德和知識的同步提高。學(xué)校健全了德育組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和管理機制。德育教育落到了實處。制度、計劃和總結(jié)到位，形成德育合力。以“一個陣地”為紐帶，實施“三個一”的德育常規(guī)策略?！耙粋€陣地”是充分利用校園廣播臺、校園網(wǎng)站，融合資源，提升檔次，充分發(fā)揮其在德育常規(guī)管理中的基礎(chǔ)性作用，完善了對學(xué)生和班級的德育評估。“三個一”常規(guī)策略分別是：堅持實施“一月一主題、一周一重點、一日一落實”的德育“三個一”的主題教育。學(xué)校整體規(guī)劃，全面推進(jìn)。此外，學(xué)校大隊部還加強了隊干執(zhí)勤和護(hù)導(dǎo)力度，開展文明班級評選，以考評促管理。

學(xué)校建立了“學(xué)?！彝ァ鐣比灰惑w的德育管理網(wǎng)絡(luò)，注重家

長委員會和家長學(xué)校的溝通和宣導(dǎo)功能，家長學(xué)?；顒诱；椭贫然?。學(xué)校加強班主任隊伍建設(shè)，班主任例會和班主任主題活動常態(tài)化，提高班主任管理技能；完善班主任績效考核，優(yōu)化班主任隊伍。

教育教學(xué)力求做到面向全體學(xué)生，因材施教，加強留守生、特殊生的教育工作，建立了黨團(tuán)員與單親、留守兒童結(jié)對幫扶制度。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)了國家、地方、學(xué)校的三級課程。學(xué)校提出了向四十分鐘要質(zhì)量，建立“有效課堂”的目標(biāo)和理念，規(guī)范了辦學(xué)行為，嚴(yán)格控制教輔材料進(jìn)書包，切實減輕了師生負(fù)擔(dān)，有學(xué)生綜合素質(zhì)評價，教學(xué)質(zhì)量評價和教師工作評價等措施。

學(xué)校文化生活豐富多彩。體育，文藝，美術(shù)等學(xué)科活動開展得如火如荼。每年春季舉行讀書節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)，秋季舉行體育運動會、科技活動節(jié)。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，在區(qū)教體局的支持下，學(xué)校還開設(shè)了社區(qū)少年宮培訓(xùn)活動。有效豐富了校園文化生活。

學(xué)校積極推進(jìn)陽光體育大課間活動，保證學(xué)生每天1小時以上的體育活動時間。學(xué)校陽光體育大課間活動內(nèi)容豐富，活動組織有序，成效良好，被新聞媒體報道，獲廣泛認(rèn)可，獲評為區(qū)教體局2010年十大亮點工作獎。

教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。學(xué)校要求老師做到六負(fù)責(zé)：本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對上級負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的精神。要求教師積極學(xué)習(xí)新課改理論，樹立新型教學(xué)觀。教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)范常規(guī)管理檢查制度，每個月對教師的備課、作業(yè)、聽課等情況進(jìn)行專項檢查，每天開展2次課堂巡查，及時總結(jié)反饋，提出整改意見。做好學(xué)困生的幫輔工作，加強對后進(jìn)生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑，做到對象明確、內(nèi)容落實，輔導(dǎo)到位，記載詳盡，提高轉(zhuǎn)差實效。

四年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)生參加各類評比成績優(yōu)秀。

四、堅持以人為本，實踐精細(xì)管理。

“精細(xì)管理辦校，內(nèi)涵發(fā)展育人”是學(xué)校發(fā)展的基本思路。堅持依法辦校，推進(jìn)陽光政務(wù)是學(xué)校管理的基本策略。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，聘任制。建立健全教師大會制度，實行民主管理和民主監(jiān)督。

學(xué)校以績效工資改革為契機，制定并清理各類規(guī)章，力求在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下工夫，在“實”字上做文章，將管理目標(biāo)具體化，責(zé)任明確化。做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。培養(yǎng)三種習(xí)慣：讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，讓反思成為習(xí)慣，讓創(chuàng)新成為習(xí)慣。激發(fā)廣大師生積極主動配合學(xué)校管理，支持學(xué)校工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，實現(xiàn)管理出效益、管理出質(zhì)量。

學(xué)校建立健全了各部門崗位責(zé)任制，建立覆蓋了所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。圖書室、實驗室、各種特長生教室等都有管理制度和責(zé)任人。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)公開制度，規(guī)范財務(wù)管理。

學(xué)校建立了各種安全管理條例。學(xué)校無小事，處處是安全。實行安全責(zé)任制，以“保安全、抓質(zhì)量、促發(fā)展”為工作目標(biāo)，以“人人抓安全、長久抓安全”為策略，建立健全安全規(guī)章制度。全校師生牢固樹立了“安全第一”的思想，深入開展安全教育活動，普及安全知識，提高安全意識和自我救護(hù)能力。學(xué)校安全環(huán)境良好，學(xué)生安全意識強。學(xué)校獲評市、區(qū)平安單位，區(qū)綜治優(yōu)秀單位。

學(xué)校建立健全了各種賬目，認(rèn)真執(zhí)行上級部門的收費政策。學(xué)校的固定資產(chǎn)有據(jù)可查，管理到位，使用合理。

學(xué)校堅持陽光招生，學(xué)生隨機分班，落實隨班就讀和兩免一補政策，辦學(xué)行為規(guī)范。

機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴。在今后的歲月里，我校將堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實和運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)邁上新臺階！

2011年11月9日

學(xué)校自評報告(篇4)

實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是提高義務(wù)教育整體水平、促進(jìn)義務(wù)教育均衡、公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的惠民工程。為了全面提升辦學(xué)水平，更好地辦好人民滿意的教育，在上級教育行政部門及縣委、縣政府的支持、關(guān)心和高度重視下，我們努力把xx中學(xué)創(chuàng)建成一所高質(zhì)量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

按照《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校開展了自評工作，首先成立了以校長為組長的自評領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自評計劃和方案，進(jìn)行了全員參與的分層自評和小組專項自評工作?，F(xiàn)將自評工作情況匯報如下：

一、學(xué)校設(shè)置

1、邢臺縣xx中學(xué)始建于1956年，位于邢臺市西30公里處的七里河畔，是一所全日制縣屬學(xué)校。校址位于xx村鎮(zhèn)xx村西，避開了污染源、地震斷裂帶、山體滑坡段、泥石流地區(qū)及水壩泄洪區(qū)等不安全地帶，學(xué)校選址合理，道路寬闊暢通，交通便利。

校園周邊200米范圍內(nèi)沒有游戲機室、歌舞廳、臺球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營性場所，外界環(huán)境的影響和干擾相對較小，環(huán)境相對安全寧靜衛(wèi)生，是較好的辦學(xué)場所。

2、學(xué)校主要負(fù)責(zé)xx村鎮(zhèn)、xx鄉(xiāng)、xx鄉(xiāng)三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)適齡兒童的義務(wù)教育。學(xué)校現(xiàn)有26個教學(xué)班，在校生1136人，平均每班44人，符合額定要求。

二、辦學(xué)條件

1、學(xué)校為獨立院落，占地面積49330平方米（74畝），生均43.42平方米，遠(yuǎn)大于省定標(biāo)準(zhǔn)。

2、校舍建筑及附屬設(shè)施建設(shè)嚴(yán)格按照《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》、《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等執(zhí)行，均符合國家有關(guān)建筑設(shè)計、環(huán)保、安全、節(jié)能等標(biāo)準(zhǔn)的要求。

3、校舍滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。學(xué)校有26個普通教室、2個音樂教室、理化生實驗室6個、3個儀器室、2個計算機室、1個語言教室、1個勞動技術(shù)室、1個美術(shù)教室、2個圖書閱覽室、2個體育器材室、1個衛(wèi)生保健室、1個心理咨詢室、1個多功能教室等。

4、學(xué)校建筑面積（包括宿舍）20375平方米，生均17.94平方米。生均建筑面積、生均宿舍面積、生均食堂建筑面積等均達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，五層雙面學(xué)生宿舍樓正在建設(shè)中，建成后更將極大的提高學(xué)生的住宿條件。

5、校園綠化面積達(dá)到了19476平方米，覆蓋率達(dá)41.7%，人均綠化面積超過了10.25平方米，達(dá)到了省級要求。

6、學(xué)?，F(xiàn)有籃球場3個，乒乓球場地2個，足球場1個，羽毛球場地4個，1個300米環(huán)形跑道田徑場，健身活動場1個，生均5.95平方米，基本滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活娛樂的需要。

7、學(xué)校有理化生實驗室6個，器材準(zhǔn)備室3個，儀器室3個；學(xué)校按《xx省初中理科教學(xué)儀器配備目錄（試行）》、《xx省中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》等的要求配置常規(guī)教學(xué)儀器、器材及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。生均教學(xué)儀器設(shè)備值高于省定695元的標(biāo)準(zhǔn)。

8、學(xué)校積極推進(jìn)數(shù)字化建設(shè)，學(xué)校有多媒體計算機教室2個，共有計算機92臺，教學(xué)用機、學(xué)生用機做到了單人單機，保證了教學(xué)順利開展，但是，學(xué)校計算機擁有量還沒有達(dá)到生機比8:1的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校開通了20兆的寬帶網(wǎng)，建有《xx中學(xué)網(wǎng)站》，實現(xiàn)了“班班通”。

9、學(xué)校建圖書閱覽室2個，配備了有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的各類圖書及教師使用的教育教學(xué)理論書籍和工具書等必要的圖書資料，圖書共計38000余冊，生均34冊。學(xué)校每年還按比例新增圖書，XX年新增圖書4000冊，并逐步實現(xiàn)了計算機管理。

10、學(xué)校本著安全、衛(wèi)生的原則購置了取暖鍋爐，并提前改造暖氣管網(wǎng)，購置取暖用煤，按國家規(guī)定時間點火取暖，冬季室內(nèi)溫度達(dá)到15°c,保障了孩子們溫暖過冬。

三、師資建設(shè)

1、學(xué)校各學(xué)科專任教師配備齊全，專業(yè)對口，切實滿足了教育教學(xué)活動、教學(xué)管理工作，無臨時代課人員。學(xué)校配備了具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的專職衛(wèi)生技術(shù)人員，配備了專職心理健康教育教師，配備了宿管人員和安全炊事人員均做到了持證上崗并定期體檢，保障了師生飲食安全。

2、教師均取得了相應(yīng)的教師資格證書，專任教師學(xué)歷合格率100%，其中本科及以上學(xué)歷教師98%以上，普通話等級全部達(dá)標(biāo)。全體教師普遍使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)，多媒體、班班通利用率高。全體教師均按規(guī)定參加繼續(xù)教育，并能完成繼續(xù)教育任務(wù)。

3、全體教師認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教，為人師表，鉆研業(yè)務(wù)，因材施教，積極進(jìn)取，銳意課改，以人為本，平等對待每一位學(xué)生，沒有體罰或變相體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)生滿意度98%以上。

四、教育教學(xué)

1、學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，堅持“以師生發(fā)展為本，崇德尚善，追求卓越”的核心辦學(xué)理念。大力實施“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革，突出學(xué)生的主體地位，自主、合作、探究成為常態(tài)，監(jiān)獄教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

我校加強了教育教學(xué)研究，建立健全了校本教研制度，制定了《教研培訓(xùn)制度》等文件，刊印了《四環(huán)三步模式解讀》，《德善文化讀本》正在醞釀中。我?，F(xiàn)有市級課題14項，已結(jié)題11項；省級課題9項，已結(jié)題7項。

我校制定了《xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《觀課議課制度》等一系列的教學(xué)管理制度，成立“課改骨干教師團(tuán)隊”，廣泛開展“四環(huán)三步”模式過關(guān)課、示范課等課堂教學(xué)改革系列活動，更新了教師的理論觀念，改進(jìn)了教學(xué)方法，提升了教師的專業(yè)水平。

嚴(yán)格學(xué)生教輔資料的規(guī)范管理，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是遵照縣教育局關(guān)于每門學(xué)科只能配發(fā)一本教輔資料的原則，學(xué)校和個人不得超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍向?qū)W生推銷教輔資料；二是規(guī)范征訂渠道，嚴(yán)格征訂書目，征訂過程中嚴(yán)格遵循學(xué)生自愿原則，不得向?qū)W生強行攤派，加重學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；減少作業(yè)量，控制考試次數(shù)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、開全課程，開足課時，均衡發(fā)展。我校嚴(yán)格按照國家課程方案和課程計劃開全課程科目，不隨意減少課時數(shù)，刺進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展。

“請講普通話，請寫規(guī)范字”是我們學(xué)校最基本的要求，學(xué)校經(jīng)常性開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀、書法比賽”等系列活動。

3、學(xué)校在招生、分班中，都能做到公正、公平，不辦“重點班”，不分“快慢班”。在教育教學(xué)資源、師資配備上，做到均衡配備，不偏不倚，確保每一個學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性。

4、學(xué)校面向全體學(xué)生開展陽光體育運動，要求“班班有活動、人人有項目、項項有特色”，在上好“兩操”及體育課的同時，每天下午第四節(jié)課為特色體育活動時間，保證了每天一小時的鍛煉時間。

學(xué)校成立了音樂、美術(shù)興趣小組，定期開展活動，不定期舉辦歌詠比賽、書畫展等活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。

5、我校加強了實驗和綜合實踐活動課教學(xué)，充分利用“班班通”及圖書閱覽室等現(xiàn)有資源，大力開展各學(xué)科的綜合實踐活動，理化生演示實驗開出率達(dá)到100﹪，學(xué)生分組實驗開出率達(dá)到95﹪以上，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

6、學(xué)校由法制安全處牽頭，每學(xué)期開展2次學(xué)生安全逃生及防災(zāi)演練教育活動，開展消防安全知識講座、進(jìn)行防煤氣中毒、防溺水、防雷電等專項教育，培養(yǎng)了學(xué)生安全意識和自救自護(hù)能力。

7、學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)，把“崇德尚善，追求卓越”作為學(xué)校文化核心，班級文化、宿舍文化、課改文化等精彩紛呈，元旦聯(lián)歡會、中國夢書畫展、復(fù)興中華讀書征文活動、春季田徑運動會、班級體育對抗賽等活動內(nèi)容豐富，形式多樣，極大的豐富了師生的課余文化生活。

8、學(xué)校不斷改進(jìn)學(xué)生的激勵性評價機制，更多的關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的成長過程，建立了學(xué)生成長記錄袋，從不同的層面、不同的角度對學(xué)生進(jìn)行全面科學(xué)的評價，認(rèn)真填寫《綜合素質(zhì)評價手冊》，客觀、科學(xué)的記錄學(xué)生的發(fā)展情況和成長歷程。

9、學(xué)校充分發(fā)揮了家長委員會的作用，實行了家長進(jìn)課堂制度；各年級每學(xué)期至少召開一次家長會，各班主任充分利用校訊通、喜報等多種形式，每周與家長聯(lián)系，建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注“留守兒童”的教育工作，嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實處。

五、學(xué)校管理

1、我校有校長1名，副校長3名，實行校長負(fù)責(zé)制。黃校長負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作，三位副校長分管教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、法制安全處等工作機構(gòu)，教務(wù)處下設(shè)三個年級組、六個教研組。班子成員分工明確，各負(fù)其責(zé)，各司其職。

2、學(xué)校組織教職工學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，建立健全了各項規(guī)章和管理制度，如《教職工十不準(zhǔn)》等，堅持依法治校、依法辦學(xué)，杜絕了違反法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)則制度的現(xiàn)象。

學(xué)校健全了教職工代表大會制度，實行民主管理，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)班子任期目標(biāo)、學(xué)校章程的制定及修改、涉及教職工權(quán)益的重大事項等均提交教職工代表大會表決通過。

學(xué)校堅持校務(wù)公開、政務(wù)公開，收支情況等每月公開一次，主動接受群眾監(jiān)督。公開的內(nèi)容、形式、程序等符合有關(guān)規(guī)定。

3、學(xué)校制度規(guī)范，有《公物管理辦法》、《實驗室規(guī)則》、《圖書借閱制度》、《文明就餐規(guī)則》、《安全衛(wèi)生制度》等，資源配置合理，應(yīng)用效果良好，師生從中受益頗多。

4、學(xué)校建立了各種安全管理條例，建立健全安全規(guī)章制度。實行安全工作校長負(fù)責(zé)制，實行安全責(zé)任“一票否決制”，落實“一崗雙責(zé)”。制定了重大、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和匯報制度；嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患排查整治上報制度；與每位教師簽訂了安全責(zé)任書；組織師生不定期進(jìn)行應(yīng)急逃生演練，每學(xué)期不少于2次。政教處定期進(jìn)行安全檢查，有詳實的記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。年內(nèi)重大安全事故、惡性事件發(fā)生率為零。

5、為保證學(xué)生正常接受教育，學(xué)校制定了“控輟”措施，每學(xué)期，學(xué)校都召開家長會、并進(jìn)行家訪，對有輟學(xué)傾向的學(xué)生進(jìn)行分析，查找根源，并制定解決方案。確保適齡兒童完成義務(wù)教育，今年，片內(nèi)初一新生423人，入學(xué)率力爭達(dá)到100%，在校生鞏固率達(dá)到97%以上。

6、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范的學(xué)生作息制度，由于我校是寄宿制學(xué)校，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間相對較長，但也保證了學(xué)生每天不少于9個小時的睡眠時間。

7、學(xué)校體育組結(jié)合醫(yī)務(wù)室每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，建立了學(xué)生健康檔案，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

學(xué)?？倓?wù)處及食堂制定了科學(xué)合理的食譜，注重了營養(yǎng)搭配，保證一周內(nèi)飯菜不重樣。食堂嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，做好食品留樣，消除可能導(dǎo)致傳染病流行的各種危險因素，確保學(xué)生身心健康。

8、我校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)籍管理制度，建立健全了學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)的管理制度，做到了學(xué)籍變動手續(xù)規(guī)范，資料齊全。

9、我校非常重視促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項活動，積極參與，外派教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強教師交流，共享教育資源，促進(jìn)共同發(fā)展。

六、公用經(jīng)費

1、我校有健全的財務(wù)管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，規(guī)范財務(wù)管理，保證了公用經(jīng)費全額用于學(xué)校教學(xué)和學(xué)校的基本建設(shè)上。確保了財政預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費的正確使用，提高了辦學(xué)效益。

2、學(xué)生生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費500元按時劃撥到學(xué)校賬戶；學(xué)生家庭困難寄宿生生活補助費625元按時劃撥到學(xué)生個人賬戶，沒有發(fā)生擠占、挪用等不良現(xiàn)象。

3、我校在建的五層雙面學(xué)生宿舍樓及教師周轉(zhuǎn)宿舍等項目工程均為上級財政全額撥款，學(xué)校沒有舉債建設(shè)現(xiàn)象發(fā)生。

七、存在的問題

1、辦學(xué)條件有待進(jìn)一步優(yōu)化。操場需要硬化，教學(xué)設(shè)備需要添置、更新，學(xué)校整體布局不盡合理等。

2、學(xué)校還缺少一些具有自身特色、有一定高知名度的教師；教師隊伍建設(shè)還需要加強。

3、教科研工作有待加強。學(xué)校將發(fā)揮名師、優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，朝著教研興校、科研強校方向努力。

4、目前學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與社會期望值還存在一定差距，教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”總之，在各級行政部門和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的發(fā)展已有了長足的進(jìn)步，回首過去，我們還存在著一些問題，展望未來，我們會信心百倍，一定要勤奮努力，進(jìn)一步完善每個環(huán)節(jié)，讓我校的教育教學(xué)工作再上新臺階！

學(xué)校自評報告(篇5)

洛 川 縣 老 廟 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué) 學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估自查自評報告

依據(jù)《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程實施方案》，結(jié)合我校實際，學(xué)校成立了自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程小學(xué)指標(biāo)體系》細(xì)則進(jìn)行了認(rèn)真的自查評估，現(xiàn)將自查評估情況匯報如下：

一、基本情況

洛川縣老廟鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1962年，現(xiàn)屬鎮(zhèn)中心小學(xué)，所轄一所完小，（金崗寺完全小學(xué)），一所初小（界村初級小學(xué)），三所民辦幼兒園（晨光幼兒園，方正幼兒園，啟航幼兒園），服務(wù)于老廟、槐柏、楊舒等鄉(xiāng)鎮(zhèn)30個行政村，服務(wù)人口約2萬人。全鎮(zhèn)在校學(xué)生1945人，其中寄宿生1251人。

學(xué)校占地面積20余畝，建筑面積3483㎡，有教學(xué)樓一幢，部室樓一幢，學(xué)生公寓樓一幢，學(xué)生食堂一幢，平房36間，瓦房10間。近年來，學(xué)校在硬件設(shè)施上不斷加大投入，狠抓了校容校貌及部室建設(shè)，設(shè)有“一部十二室”，分別為少隊部，科學(xué)儀器室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、體育器材室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、電子備課室、微機室、多功能室、語音室，其中科學(xué)實驗儀器共計5610件，價值3.4萬元，體音美衛(wèi)儀器共計1053件，價值2.98萬元，有圖書15000冊，價值28萬余元。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工49人，其中大專以上學(xué)歷36人，小學(xué)高級教師27人，黨員9人，專任教師學(xué)歷合格率100%。學(xué)校共設(shè)16個教學(xué)班，在校學(xué)生780人，其中寄宿生336人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由六人組成，設(shè)置校長一人，副校長二人，具有本科學(xué)歷，中級以上職稱，能比較熟練的掌握計算機應(yīng)用技術(shù)，并參加過校長崗位培訓(xùn)。教育主任，教學(xué)主任各一人，總務(wù)主任，會計各一人，均具有大專以上學(xué)歷，中級以上職稱，能比較熟練的掌握計算機應(yīng)用技術(shù)。

近年來，學(xué)校在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心和大力支持下，以爭創(chuàng)“全縣一流學(xué)校”為目標(biāo)，堅持“以人為本，依法治校，以德育人，質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)宗旨，始終堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育教學(xué)改革，積極推行素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校整體面貌發(fā)生了根本變化，取得了明顯的辦學(xué)效益和社會效益。

學(xué)校先后被評為“洛川縣文明校園”，“洛川縣示范學(xué)?！?，連續(xù)在第三屆、第四屆幼兒教師基本技能大賽活動中獲“優(yōu)秀組織獎”，“老廟鎮(zhèn)先進(jìn)單位”等榮譽稱號，在老廟、楊舒、槐柏三鄉(xiāng)鎮(zhèn)享有較高的聲譽。

學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，教職工全員崗位聘任制，每學(xué)年由校長聘任中層，由中層統(tǒng)一安排學(xué)校常規(guī)工作，學(xué)校干群關(guān)系和睦，運作機制高效。

二、自評過程及結(jié)果

1． 依據(jù)《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程實施方案》，對照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程小學(xué)指標(biāo)體系》，我校成立了自查自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：王建榮

副組長：孫軍安、鄭張鋒 成 員：屈忠懷、郭志鋒、宋鎖勞

2． 自查自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組于10月13日召開工作會議，研究部署自查自評具體事宜，將任務(wù)分解到各處室，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，10月14日由王校長主持召開學(xué)習(xí)宣傳實施《316工程》的相關(guān)評估資料，指標(biāo)體系等。

3． 10月15日至20日各處室負(fù)責(zé)人對自己處室的數(shù)據(jù)及材料進(jìn)行歸類整理，就各自負(fù)責(zé)的項目對照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程小學(xué)指標(biāo)體系》的三級指標(biāo)自查自評打分，將結(jié)果上報主管領(lǐng)導(dǎo)。

4． 10月21、22日由主管領(lǐng)導(dǎo)撰寫學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估自查自評工作報告，于25日前上報縣教育督導(dǎo)室。

5． 依據(jù)《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程實施方案》，對照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程小學(xué)指標(biāo)體系》，經(jīng)過量化打，我?？偡譃?55分，為優(yōu)秀格次。

三、基本評價

（一）辦學(xué)方向

我校始終以“育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦人民滿意的教育”為宗旨，以“教育以育人為本，以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人才為本，以教師為主主體”為教育理念，堅持按照以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實教育法律法規(guī)政策，切實規(guī)范辦學(xué)行為，建立了正確的教師、學(xué)生評價機制，樹立正確的教育觀，人才觀和質(zhì)量觀。將辦學(xué)的出發(fā)點和落腳點定位于面向全體學(xué)生，將學(xué)生的思維能力和動手能力有效的統(tǒng)一起來，不僅追求人人成才，更追求個個成人。為學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為社會發(fā)展著想，培育適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)社會所需要的復(fù)合型，創(chuàng)新型人才。

廣大教師樹立了正確教育觀，人才觀和質(zhì)量觀，面向主體學(xué)生，能尊重學(xué)生個性發(fā)展，因材施教，抓好每一個班級提高每一名學(xué)生。全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，組織教師經(jīng)常性地聽課、評課，認(rèn)真搞好校本教研活動，學(xué)習(xí)新理念，改革舊教法，校長親自抓教學(xué)，認(rèn)真制定推進(jìn)課程改革實施方案，措施，目標(biāo)明確。

學(xué)校制定有中長期發(fā)展規(guī)劃，每學(xué)期制定學(xué)校工作計劃，符合校情，各方面計劃能有機整合，形成具體的日工作計劃和周工 作安排，每周一定時召開行政會議，商議學(xué)校管理情況，確定每周工作內(nèi)容。各處室圍繞學(xué)校計劃創(chuàng)造性地開展工作，在計劃實施中領(lǐng)導(dǎo)到位，效率高，質(zhì)量好，并能認(rèn)真做好總結(jié)。我校經(jīng)常組織師生學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，未成年人權(quán)益保護(hù)法，全校師生知法、懂法、守法。多年來，學(xué)校教職工和學(xué)生無嚴(yán)重違法、違紀(jì)現(xiàn)象，從未出現(xiàn)重大惡性事故。學(xué)校曾被評為“洛川縣依法治校示范學(xué)?！薄?/p>

學(xué)校堅持“高質(zhì)量，有特色，現(xiàn)代化”，的辦學(xué)目標(biāo)，秉承“強學(xué)力行，求真務(wù)實”的校訓(xùn)，堅守“以人為本，全面發(fā)展，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，走立足長遠(yuǎn)發(fā)展之路，學(xué)校管理不斷加強，辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)成果累累，素質(zhì)教育成效顯著，先后被評為“縣級文明校園”“洛川縣教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ翱h級示范學(xué)?！薄ⅰ奥宕h第三屆，第四屆幼兒教師基本技能大賽優(yōu)秀組織獎”，洛川縣首屆藝術(shù)節(jié)、第二屆科技節(jié)共獲二等獎一個，三等獎四個，師生在各種競賽活動中獲獎達(dá)上千人次。

（二）、辦學(xué)經(jīng)費和辦學(xué)條件

多年來，我校認(rèn)真貫徹落實《中華人民共國義務(wù)教育法》，根據(jù)省市縣要求，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補”政策，“蛋奶工程”政策，免除學(xué)生雜費，課本費。政府撥付的公用教育經(jīng)費均投入到學(xué)校教育教學(xué)工作和學(xué)校發(fā)展之中，學(xué)校從未將校舍和教育教學(xué)設(shè)施出讓或出租，也從未開辦過收費性輔 5 導(dǎo)班。學(xué)校積極克服校園面積小和校舍不足的困難，無條件接受學(xué)區(qū)內(nèi)和跨學(xué)區(qū)適齡兒童免費入學(xué)。為了保障義務(wù)教育的公平發(fā)展，我校特別對三類學(xué)生給予了重點關(guān)注：一是外出務(wù)工人員的子女，積極接納他們?nèi)雽W(xué)，為留守兒童提供良好的學(xué)習(xí)生活條件，二是關(guān)注貧困家庭學(xué)生，確保在我校就讀的學(xué)生沒有一個因家庭貧困而輟學(xué)，三是關(guān)心智障和殘疾少年兒童的就學(xué)。我校2009年接受了一名聾啞女孩，對她多方照顧，并一直堅持對殘疾兒童免收任何費用，并由學(xué)校給予適當(dāng)?shù)难a貼，幫助他們完成學(xué)業(yè)，在上級的關(guān)心和社會各界的支持下，學(xué)校實現(xiàn)了學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)率，在校生鞏固率，畢業(yè)生合格率三個100%。

近年來，學(xué)校千方百計籌措經(jīng)費，先后投入資金113萬余元對校舍、危房、廁所等進(jìn)行了維修和改造，對校園進(jìn)行了綠化，投入資金10萬余元用于提高教育信息化水平，添置了大量的教學(xué)設(shè)備，體育、音樂等器材基本滿足了教學(xué)的需要，學(xué)校建有充滿生機和活力的少先大隊部，設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室，寬敞明亮的圖書閱覽室，新穎別致的校園廣播，設(shè)備一流的實驗室，還有心理咨詢室，微機室、電子備課室等多種設(shè)施齊全的部室。校園綠化帶布局合理，規(guī)范整潔，環(huán)境優(yōu)雅，人文氣息濃郁，是孩子們讀書求知，快樂成長的理想樂園。

（三）教師隊伍建設(shè)

學(xué)校始終把“人才”作為第一資源，為了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，6 學(xué)校制訂了《教師培訓(xùn)計劃》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入一線，撲下身子抓教研，積極帶動教師做業(yè)務(wù)能手，師德的表率。組織開展“傳幫帶”、“質(zhì)量分析座談會”、“班主任工作交流會”、“師德演講比賽”等活動，學(xué)校還通過搭建平臺，擴大交流，拓展教師成長的空間，先后派出骨干教師到西安、延安等地參加新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。而對于校內(nèi)組織的各類培訓(xùn)活動，教師們更是不肯放過，積極主動參加觀摩，研討。通過觀摩名師課堂教學(xué)，聆聽專家的輔導(dǎo)報告，教師們的教育理念，得到極大地轉(zhuǎn)變，為課堂教學(xué)注入新的活力。

通過一次次的培訓(xùn)交流和一項項人性化的制度，一支以名優(yōu)教師為先，中青年教師為主體的新型教師隊伍在不斷形成、壯大，為老廟鎮(zhèn)中心小學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（四）學(xué)校管理與教育教學(xué)

1、學(xué)校管理

（1）學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，教職工全員崗位聘任制。每學(xué)年由校長聘中層領(lǐng)導(dǎo)，由教學(xué)處統(tǒng)一安排教學(xué)工作，學(xué)校干群關(guān)系和睦，運作機制高效。

（2）充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用。凡重大事項在通過各種渠道征求教職工意見后，都經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究。由校領(lǐng)導(dǎo)，中層組成校委會，每月召開匯總會，真實，公正、公平、公開地對教學(xué)和班級工作進(jìn)行量化考評，給每位教師創(chuàng)設(shè)一個競爭的環(huán) 境，增加管理透明度，以調(diào)動教師工作的積極性。

（3）充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。定期實施財務(wù)公開制，定期召開家長會，廣泛爭取社會及家長對學(xué)校的監(jiān)督和支持。

（4）完善崗位責(zé)任制和考核辦法，發(fā)揮分配機制的激勵作用。結(jié)合我校實際，分別制定了《教職工績效考核辦法》、《評優(yōu)樹模標(biāo)準(zhǔn)》、《寄宿生管理考核辦法》、《學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生細(xì)則》《班務(wù)考核制度》《教學(xué)常規(guī)管理制度》等一系列制度，規(guī)范了教職工的工作，提高了工作效率，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展起到了積極的推動作用。

（5）堅決“依法治?！?，杜絕一切亂收費。嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補”政策，按時宣傳，如實領(lǐng)取、發(fā)放學(xué)生的生活補貼。認(rèn)真搞好“蛋奶工程”，把黨的溫暖送到每位學(xué)生的心中。

（6）建立健全各項規(guī)章制度，做到在制度面前人人平等。制度一經(jīng)建立，我們就在落實上下功夫，由專人負(fù)責(zé)，定期檢查，詳細(xì)記錄。期末按照各種制度、辦法，進(jìn)行量化考評，獎優(yōu)罰劣，使學(xué)校管理做到：決策民主化，制度科學(xué)化，落實具體化，制度措施分明，量化考評嚴(yán)細(xì)，獎罰兌現(xiàn)及時。

（7）每學(xué)期進(jìn)行一次“班風(fēng)班紀(jì)”整頓工作，通過此項活動，達(dá)到樹教風(fēng)，轉(zhuǎn)班風(fēng)，正校風(fēng)的目的。

2、教育教學(xué)、8（1）引導(dǎo)全體教師努力解放思想，更新觀念，革新教法和學(xué)法，以人為本，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高，使學(xué)生人人發(fā)展，人人進(jìn)步，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。各教研組間周組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)探討活動，每次活動時間不得少于90分鐘，而且做到有計劃，有負(fù)責(zé)人，有專題，有記錄，使廣大教師能自覺堅持自我充電不放松。

（2）加強常規(guī)教學(xué)的管理檢查落實，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)檢查制度和教育質(zhì)量評估制度。每學(xué)期教學(xué)處對教師的教案、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行4次大型檢查，不打招呼，不定時間隨堂聽課，兩次評教活動，兩次學(xué)生家長會，從方方面面對教師的工作進(jìn)行考核，把教師的工作態(tài)度、工作質(zhì)量、工作責(zé)任制、出勤等進(jìn)一步規(guī)范到與教師的評優(yōu)樹模，結(jié)構(gòu)工資，職稱評定，考核掛鉤。

（3）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。學(xué)校加強了對教學(xué)過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強化平時，淡化期末，重點放在認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)化差生，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。特別注重教學(xué)后的反思，真正做到把課堂還給學(xué)生，充分落實學(xué)生的主體地位，課外作業(yè)分層布置，注重批改的及時性和鼓勵性；質(zhì)量分析規(guī)范有序，注重橫向，縱向比較，每位教師聽，評課每期不少于20節(jié)，并且做到了“四個一”即：參與一項課題研究，提供一個實用的教學(xué)方法，上一節(jié)合格的公開課，撰寫一篇有價值的教學(xué)反思或論文。（4）堅持用活動育人，開展有效的師生教育教學(xué)活動為師生發(fā)展提供展示的平臺。教師每學(xué)期開展賽教活動一次，并推薦優(yōu)秀執(zhí)教者參加縣級的教學(xué)技能大賽，我校教師劉延妮、雷云平、黃友誼、史洛俠在縣上組織的教學(xué)技能大賽中被評為“教學(xué)能手”，程軍芳、史洛俠、王寶利、王小軍老師在延安市教育學(xué)會組織的優(yōu)秀論文，優(yōu)秀教學(xué)案例，我的教育故事等征文活動中分獲“優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計”三個、二等獎一個。同時，在學(xué)生中開展了“數(shù)學(xué)競賽”、“讀古詩活動”、“征文大賽”等活動。

（5）加強教研教改工作。教學(xué)質(zhì)量要提高，教研活動應(yīng)先行，認(rèn)真扎實的開展教研活動，可以解決長期困擾教師的教學(xué)問題，更有效的進(jìn)行教學(xué)，因此，學(xué)校將“校本教研”作教學(xué)研究的核心工作來抓。廣泛開展學(xué)習(xí)運用，評價、創(chuàng)新活動，把每周一次的教研活動落到實處，建立以“務(wù)實不走過場”、“有效不搞花樣”、“有用不圖虛名”為目標(biāo)的常規(guī)教研活動。校委會主要領(lǐng)導(dǎo)分組參與，專人檢查落實情況，現(xiàn)場評價活動效果，做到活動有計劃，有專題，有負(fù)責(zé)人，有記錄，有評價，有收效。

廣泛開展了以優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計，優(yōu)質(zhì)論文等主要形式的各類活動，旨在創(chuàng)新，促使教師共同進(jìn)步，逐步形成了“自學(xué)”提高，同伴互助，形成個性的教師成長模式。

（6）堅持把德育工作放在首位，學(xué)校德育工作機構(gòu)健全，有學(xué)校德育副校長、大隊輔導(dǎo)、班主任、教師和家長為骨干的德 10 育隊伍。學(xué)校每期都制定德育工作計劃，有措施方法，總結(jié)經(jīng)驗，以養(yǎng)成教育為主線，開展了德育系列活動，如“向不文明行為告別”、“愛我校國征文”活動，“爭做四好少年”、“弟子規(guī)”等活動，使學(xué)校的德育活動有特色，充滿活力，把德育活動活化到學(xué)生一切活動中去。

（7）建立安全長效機制，打造平安和諧校園。

①學(xué)校成立了由副長鄭張鋒牽頭的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，教師輪流值周，每天進(jìn)行定時不定時安全檢查，并填寫好相關(guān)的檢查日志。

②將安全工作有效地滲透在相應(yīng)課程活動中，切實普及安全知識，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，自我保護(hù)意識和自救、自護(hù)能力。

③安全制度完善，防火、防盜、用電，值班制度齊全，對突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，無安全隱患。近年來，無重大事故發(fā)生。

（五）教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校始終堅持以“常規(guī)管理”為基礎(chǔ)，以“抓教學(xué)，出成績，抓活動，出特色”為辦學(xué)方針，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神和個性特長，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步提高。短短幾年，在教學(xué)成果，教學(xué)論文，教學(xué)設(shè)計，教學(xué)課件等方面多次在省市縣屢獲獎勵。在2009年延安市教育學(xué)會舉行的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比活動中，我校選送的5篇教學(xué)設(shè)計全部獲獎。在各級各類報刊發(fā)表教育教學(xué)論文20余篇。學(xué)校還多次接受了省、市、縣的檢查指導(dǎo)，受到 了檢查組和上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。學(xué)校先后被評為“洛川縣文明校園”“洛川縣示范學(xué)?！薄Ｍㄟ^教研教改，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，自2008年以來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連續(xù)三年位居全縣公立學(xué)校前列，2009年在洛川縣教育局組織的質(zhì)量抽測中，我校一舉取得了四年級語文、數(shù)學(xué)、英語全縣第一的好成績。同年，學(xué)校被縣教育局授予“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校”稱號，學(xué)校聲譽與日俱增。

學(xué)校辦學(xué)成績的斐然，離不開敬業(yè)、愛生、素質(zhì)優(yōu)秀的教師隊伍，也離不開勤政、團(tuán)結(jié)、務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，正是這支教師隊伍正朝著創(chuàng)“一流環(huán)境，一流設(shè)施，一流師資，一流管理，一流質(zhì)量”的目標(biāo)，不斷闊步前進(jìn)。

三、存在問題

1． 規(guī)模辦學(xué)實施后，寄宿學(xué)生人數(shù)急劇增加，導(dǎo)致服務(wù)人員缺乏，服務(wù)工作做不到位。

2． 學(xué)校辦公設(shè)備相對滯后，我校需建辦公樓一幢，以解決教師的宿辦需求，目前我校教師宿辦不分，不利于工作。

3． 學(xué)生的行為習(xí)慣有待于進(jìn)一步加強。4． 應(yīng)繼續(xù)加強校園周邊環(huán)境的治理。5． 應(yīng)進(jìn)一步提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量。

二0一0年十月二十五日

學(xué)校自評報告(篇6)

學(xué)校工作自評報告（2007——2008）

額如鄉(xiāng)中心校 2008年9月

學(xué)校工作自評報告

一、學(xué)?；厩闆r

額如鄉(xiāng)中心小學(xué)下轄七所村級小學(xué)和一所中心幼兒園，現(xiàn)有教職工129人，教學(xué)班56個，在校學(xué)生951人，中心校教學(xué)班14個，在校生396人；村小教學(xué)班42個在校生455人，中心幼兒園在園幼兒51人，全鄉(xiāng)校舍總面積9073平方米，生均占有面積8.03平方米。

二、自評工作過程及自評結(jié)論

（一）建立組織機構(gòu)

學(xué)校成立由校長、業(yè)務(wù)副校長、工會主席、中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表和家長參加的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由業(yè)務(wù)校長組織落實學(xué)校、校長、教師、學(xué)生的評價工作。

（二）制定工作方案

學(xué)校根據(jù)《吉林省普通中小學(xué)督導(dǎo)評估辦法》等相關(guān)文件和要求，制定學(xué)校督導(dǎo)評估自評工作方案和相應(yīng)的學(xué)校自評工作方案、制度、辦法，明確自評工作的目的、內(nèi)容、形式，全面做好學(xué)校自評工作。

（三）展開自評工作

學(xué)校副校長室組織實施開展自評工作，具體工作由教導(dǎo)處和德育辦對照《前郭縣普通中小學(xué)督導(dǎo)評估細(xì)則》、《吉林省中小學(xué)校教師評價指導(dǎo)性意見》、《吉林省小學(xué)和初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價指導(dǎo)性意見》進(jìn)行評價，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師的評價，德育辦負(fù)責(zé)學(xué)生的自評，做到廣泛采集信息，客觀公正的進(jìn)行自評，最終由校長室負(fù)責(zé)對評估情況進(jìn)行匯總、分析和總結(jié)，以促進(jìn)學(xué)校各項工作的良性發(fā)展。

（四）自評結(jié)論

通過學(xué)校工作的自評使學(xué)校各項工作成績與不足得到了清晰的展現(xiàn)，促進(jìn)了學(xué)校各部門進(jìn)一步改進(jìn)工作方法；學(xué)校自評結(jié)果成為優(yōu)化學(xué)校管理、提供學(xué)校工作努力方向的重要依據(jù)；校長自評結(jié)果成為校長本人自省及努力改進(jìn)的重要依據(jù)；教師則明確了自身工作存在的不足，制定了個人整改計劃，更好的促進(jìn)了教師個人素質(zhì)的發(fā)展與提高；學(xué)生評價則為學(xué)校評選優(yōu)秀學(xué)生干部及三好學(xué)生提供了第一手資料，從整體上看，學(xué)校評價工作為學(xué)校各項工作的進(jìn)步與提高提供了一把衡量的尺子，極大的調(diào)動了廣大教職工及學(xué)生的工作與學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展搽了保障和正確的導(dǎo)向。

三、基本做法與經(jīng)驗

（一）學(xué)校評價

學(xué)校評價方法是：在自評的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會、家長、學(xué)生對學(xué)校的評價結(jié)果，作為學(xué)校評價的主要依據(jù)，評價結(jié)果如下：

1、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

具體評價要素包括：學(xué)校建設(shè)、教學(xué)設(shè)備、教育經(jīng)費、隊伍建設(shè)、辦學(xué)行為、教育質(zhì)量等六個方面。

（1）學(xué)校建設(shè)： 學(xué)校設(shè)置合理，保證學(xué)生就近入學(xué)；校園規(guī)劃設(shè)計科學(xué)、生均校園面積38.9平方米，符合標(biāo)準(zhǔn)，無均綠地面積5.9平方米，校園基本設(shè)施齊全；生均校舍建筑面積5.6平方米，各類用房結(jié)構(gòu)合理，符合國家建筑標(biāo)準(zhǔn)；無危房，單人桌椅，完好率100%。

（2）教學(xué)裝備

實驗室及多功能教室建設(shè)達(dá)標(biāo)，教學(xué)儀器按國家標(biāo)準(zhǔn)配備，種類數(shù)量、規(guī)格達(dá)到要求；中心校實現(xiàn)“校校通”工程，村小完成現(xiàn)代規(guī)程教育工程，電教教材、音像資料滿足教學(xué)需要，每20人一臺微機，體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、綜合實踐活動（勞動技術(shù)）器材均按標(biāo)準(zhǔn)配備，有符合要求的實驗實踐場所，圖書室按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配置，生均圖書27冊；報刊種類達(dá)30種；工具書、教學(xué)參考書種類達(dá)60種。

（3）教育經(jīng)費；

生均公用經(jīng)費310元，并逐年增長，教師工資時足額發(fā)放，無拖欠。

（4）隊伍配備；

領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)齊全，年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，持雙證上崗，校長負(fù)責(zé)制有效運行，行政管理機構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，指揮順暢，教職工和專任教師編制符合省定編制標(biāo)準(zhǔn)要求，教師普通話水平全部達(dá)標(biāo)，全部取得任職資格，教師學(xué)歷合格率100%。

（5）辦學(xué)行為；

按公開原則隨機分班，均衡配置各班教師，不分設(shè)重點班和非重點班，班額不超45人，嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計劃，開齊開足三級課程，教學(xué)進(jìn)度適中，開課時偏差，無岐視、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，不開除或變相開除學(xué)生，嚴(yán)格招待招生計劃，不自行組織任何形式的招生考試，不張榜頌考試成績，不排名次，學(xué)校和教師不開辦有償補課班或為其提供場所，不違反規(guī)定組織學(xué)生參加競賽、評獎活動，嚴(yán)格遵守“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，有定期檢查和處理的措施，不戰(zhàn)勝節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導(dǎo)，學(xué)生作業(yè)量適度；生用書管理規(guī)范，有標(biāo)準(zhǔn)的教材，按政黨渠道麻風(fēng)學(xué)生用書，能夠按照要求做好部分學(xué)科徨使用圪工作；嚴(yán)格按照國家和省定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費；安全制度健康，校園安全防控體系和應(yīng)急管理機制完善；經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，開展安全工作自查并對事故隱患及時整改；學(xué)校管理和設(shè)備設(shè)施不存在事故隱患，沒有發(fā)生重大安全事故。

（6）教育質(zhì)量

學(xué)生行為規(guī)范、教育質(zhì)量、各年級全科合格率、畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率、學(xué)習(xí)質(zhì)量抽測合格率均達(dá)到教育局規(guī)定要求，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率、體育質(zhì)量抽測合格率均達(dá)到95%以上。

2學(xué)校管理；

具體評價要素包括辦學(xué)方向、隊伍建設(shè)、德育工作、教學(xué)管理、行政管理、學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展善等六個方面。

（1）辦學(xué)方向：

我校支持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育思想清楚，辦學(xué)目標(biāo)明確，制定體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)思想的規(guī)劃，落實措施得力，面向每位學(xué)生的所有方面，德智體美勞全面安排。

（2）隊伍建設(shè)：

積極開展教職工思想政治工作，師德建設(shè)有計劃、有措施、有考核。教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，絕大多數(shù)學(xué)生和家長對師德滿意，有教師培訓(xùn)提高的計劃，措施和經(jīng)驗。教師全員參加繼續(xù)教育，完成規(guī)定學(xué)時，73%以上教師取得高一層學(xué)歷并逐年提高。

（3）德育工作：

學(xué)科教學(xué)滲透德育，各項工作為育人服務(wù)，有針對性地進(jìn)行思想政治、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成等方面教育，措施得力，成效顯著，各部門職責(zé)明確，密切配合，形成德育工作全力，領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)、人員得到落實，德育工作經(jīng)費納入預(yù)算，有校內(nèi)外德育基地，經(jīng)常開展活動，形成學(xué)校家庭、社會相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校周邊環(huán)境治理和杜絕學(xué)生進(jìn)入不良文化場所措施得力。

（4）教學(xué)管理：

常規(guī)教學(xué)規(guī)章制度健全，教學(xué)活動用字規(guī)范。對教學(xué)過程有檢查、考證、調(diào)控和改進(jìn)措施，主管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于60節(jié)，校長不于30節(jié)，其中主管領(lǐng)導(dǎo)和校長評課科學(xué)準(zhǔn)確，指導(dǎo)性強，每學(xué)期有針對性的評課分別不少于20次和10次，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。改進(jìn)教學(xué)方法，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力、創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，因材施教有具體措施，滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需求。注重校內(nèi)外課程資源的開發(fā)和利用。上好體育課、早操課間操，保證學(xué)生每天開展一小時體育活動，組織好課外體育鍛煉活動和運動隊訓(xùn)練，開展經(jīng)常性小型多樣的學(xué)生體育比賽，每年召開一次體育運動會，認(rèn)真開展國防教育。

搞好校園衛(wèi)生與學(xué)生個人衛(wèi)生，開展衛(wèi)生保健知識教育和衛(wèi)生監(jiān)督，預(yù)防和矯治覺病工作有具體措施，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預(yù)警機制健康。加強心理健康教育，開展心理咨詢工作，開展經(jīng)常性的豐富多彩的校內(nèi)外藝術(shù)活動，增強學(xué)生的美感體驗，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力，每年舉行一次本校性文藝演出，有文藝社團(tuán)并經(jīng)常開展活動。

以勤工儉學(xué)綜合實踐活動教育基地等種類場所為載體，有計劃地組織學(xué)生參加形式多樣的課內(nèi)外實踐活動和社會公益勞動。注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣和勞動技能。

（5）行政管理：

依法治校，學(xué)校章程完善。有配套的健全的規(guī)章制度。實行校務(wù)公開，做到民主管理，監(jiān)督機制完善。學(xué)籍管理嚴(yán)格，制度健康，檔案完備。學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、畢業(yè)等均嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定。依法做好“控輟”工作。無輟學(xué)生。學(xué)校校長自評與對教師學(xué)生素質(zhì)評價有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、按計劃實施，結(jié)果得到充分運用，不單純以考試成績與升學(xué)率評價學(xué)生的質(zhì)量和教師的工作。有吸納社會各界、家長和學(xué)生參與學(xué)校工作評價的具體措施，效果好，教科研工作有計劃，活動有記錄，有總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)和教師有組織地開展教育教學(xué)研究和教育實驗，參加教育教學(xué)研究與實驗的教師不少于教師總數(shù)的三分之二。每年在縣級以上評選或刊物發(fā)表論文，經(jīng)驗文章3篇以上，教育設(shè)施及設(shè)備使用合理，盍有效，設(shè)施及設(shè)備管理嚴(yán)格，維修及時，校園環(huán)境有利于學(xué)生身心健康，周邊環(huán)境安全寧靜衛(wèi)生。實行學(xué)校經(jīng)費預(yù)算制度。認(rèn)真執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格財務(wù)管理。經(jīng)費使用合理，帳目清楚，理財民主。財會人員持證上崗，熟悉財會工作的政策法規(guī)。勤儉辦學(xué)，物力資源得到充分利用，無閑置。以教師為主體的人力資源得到科學(xué)合理開發(fā)，工作量適度。財力資源科學(xué)配置，使用合理，無浪費。

（6）學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展?fàn)顩r

絕大多數(shù)學(xué)生思想品德達(dá)到德育大綱的基本要求。愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義、誠實守信，維護(hù)公德、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境。熟知《小學(xué)生守則》和《小學(xué)日常行為規(guī)范》內(nèi)容，言行符合要求，無違法犯罪行學(xué)生，絕大多數(shù)學(xué)生自信、自尊、自強、自律、勤奮。追求進(jìn)步，有錯就改，對個人行為負(fù)責(zé)，有家庭責(zé)任感，自己的事自己做，有社會責(zé)任感，積極參加社會公益活動。絕大多數(shù)學(xué)生有學(xué)習(xí)的愿望、興趣和良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣。有較強的學(xué)習(xí)能力、動手能力、用語用字規(guī)范。能運用已有的知識和技能獨立分析并解決問題。具有初步的研究能力，部分學(xué)生能參與小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)作。積極參加集體活動，能夠為實現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。新生并理解他人，能正確地評價和約束自己的行為，絕大多數(shù)學(xué)生熱愛體育運動，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，掌握一至兩項體育鍛煉方法，體質(zhì)、體能有明顯增強，懂得衛(wèi)生保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。形成健康的生活方式，視力不良率不高于5%，絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成健康的審美情趣，具有一定的審美素質(zhì)和能力，積極參加藝術(shù)活動，自覺做到行為美、語言美、儀表美。在美術(shù)、音樂、文學(xué)等方面具有一定的欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造美的能力。學(xué)生興趣、愛好得到充分培養(yǎng)和發(fā)展。絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)科、科技、文藝、體育、美術(shù)等方面有興趣和特長，得到社會、家長及各界好評。學(xué)生在縣級以上學(xué)科、科技、文藝、體育等競賽中在較大范圍內(nèi)持續(xù)獲得較好成績

3、自主發(fā)展：

具體評價要素包括改革創(chuàng)新、文化建設(shè)、學(xué)校與社會、特色創(chuàng)建等四個方面。

（1）改革創(chuàng)新：

領(lǐng)導(dǎo)及教師具有較強改革意識，積極參與并推進(jìn)教育教學(xué)改革，改革思路清楚，目標(biāo)明確。改革措施配套，任務(wù)落實，改革力度大，效果好，受到師生擁護(hù)。有省級立項的教育實驗項目。實驗具有科學(xué)性、開創(chuàng)性、針對性、可操作性。實驗過程管理嚴(yán)格規(guī)范，與學(xué)校實際工作密切結(jié)合，體育場及教師創(chuàng)新意識強，積極進(jìn)行教育思想、教育制度、教育模式、教育教學(xué)方法手段、教育管理等方面創(chuàng)新。

（2）文化建設(shè)：

決策程序合理，重大決策進(jìn)行科學(xué)論證。管理過程民主，教職工充分參與學(xué)校管理。有師生民主參與學(xué)校管理的制度保障，規(guī)則健全。形成有利于保護(hù)各方面合法權(quán)益和利益訴求機制。和諧校園建設(shè)有規(guī)劃計劃和具體實施方案。形成民主、平等、和諧互動的人際關(guān)系。校園內(nèi)用語用字規(guī)范。校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，具有和諧的育人環(huán)境。具有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。組織開展形式多樣的校園文化活動，陶冶師生情操。通過校園不同區(qū)域的文化設(shè)計，營造富有教育性的文化氛圍。

（3）學(xué)校與社會：

學(xué)校能夠傳播先進(jìn)的教育教學(xué)和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗。定期開展各種學(xué)習(xí)和交流活動，每學(xué)年至少開展或承辦一次縣級以上公開教育教學(xué)活動，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。在教師培訓(xùn)、教研、資源等方面為其他學(xué)校提供支持。與社區(qū)建立良好的溝通與合作渠道。充分利用社區(qū)各種教育資源為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。主動協(xié)調(diào)社區(qū)，創(chuàng)造良好的校園周邊環(huán)境，學(xué)校教育設(shè)施和教學(xué)設(shè)施向社區(qū)合理開放，發(fā)揮自身優(yōu)勢為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)，成為傳播先進(jìn)文化和促進(jìn)精神文明建設(shè)的陣地。有與家長充分溝通和交流的多種渠道。建立學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的工作機制，通過培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助家長樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，成立家長組織，骨家長參與學(xué)校相關(guān)決策并監(jiān)督學(xué)校工作的制度和具體措施，在對學(xué)校及學(xué)生評價中吸收家長參與，發(fā)揮家長的作用。

（4）特色創(chuàng)建：

學(xué)校在教育、教學(xué)、科研、管理等方面形成鮮明的個性和辦學(xué)風(fēng)格，享有較高的社會聲譽。辦學(xué)特色對學(xué)校發(fā)展產(chǎn)生明顯引領(lǐng)和帶動作用。學(xué)校在教育教學(xué)改革中在俄文教學(xué)及藝術(shù)教育方面有突出成績，得到教育行政部門或社會的充分肯定和評價，具有示范性和推廣價值。學(xué)校辦學(xué)特色有繼續(xù)強化的具體措施，使特色更鮮明，更有示范性，活動有目標(biāo)、有計劃、有周期、有措施，并取得成效。

四、存在的問題及改進(jìn)措施

（一）存在的問題

1、學(xué)校評價機制還不夠健全，評價力度還不夠，還沒能真正形成以多種形式評價學(xué)校校長、教師學(xué)生的評價方式方法，還有待于進(jìn)一步完善和提高。

2、教科研力度還不夠，盡管形成了省、市、縣、鄉(xiāng)級的教科研網(wǎng)絡(luò)，但教師們參與教科研的興趣還不高，參與教科研活動的范圍還不廣，我們還應(yīng)下大力氣繼續(xù)探索相應(yīng)的方法，真正走出一條“科研興校、科研興教，以科研帶教研，以教研促科研”的良性發(fā)展道路。

3、校際之間的交流與合作的形式和力度還不足，沒有充分發(fā)揮出資源共享的優(yōu)勢，制約了教育發(fā)展的速度和質(zhì)量，有待于繼續(xù)探索相應(yīng)的方法和機制，充分發(fā)揮校內(nèi)外各種資源，推動學(xué)?？焖佟f(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

4、特色校創(chuàng)建力度還不夠，學(xué)校的特色還沒能得到明顯的體現(xiàn)，制約了學(xué)校影響力的發(fā)揮和教育質(zhì)量的增強。

（二）改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)、獎勵和責(zé)任制度，擴大獎懲力度，明確責(zé)任分工，使每一個人都充分發(fā)揮個人潛力，真正做到人盡其才，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

2、完善特色校建設(shè)措施及方式方法，使學(xué)校的特色得到真正的體現(xiàn)，并力求在長期的實踐過程中使之得到發(fā)展和固化，使我校發(fā)展成為名附其實的特色化學(xué)校，打造農(nóng)村小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的示范性窗口。

3、加大非物質(zhì)文化建設(shè)的力度，加大投資，提高學(xué)校物質(zhì)文化的品味，孕育學(xué)校內(nèi)涵，從本質(zhì)上展示學(xué)校魅力，增強學(xué)校影響力，使學(xué)校的發(fā)展方向得到科學(xué)的定位。

額如鄉(xiāng)中心校 2008．9

學(xué)校自評報告(篇7)

義務(wù)教育學(xué)校省級標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)校復(fù)核自評報告

嫩江縣第四小學(xué)

為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，努力實現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，目前我校已經(jīng)晉升為省級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)校。根據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《黑河市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作內(nèi)容材料及操作規(guī)程》，結(jié)合我校實際，對學(xué)校辦學(xué)條件、隊伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理四方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查評估，現(xiàn)將我校自查評估情況報告如下：

工作準(zhǔn)備與實施步驟 ：

為保障自評工作的有序開展，學(xué)校成立了以孫鳳校長為組長的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組下設(shè)辦學(xué)條件、教師隊伍、教育教學(xué)、學(xué)校管理四個專項評估小組，由副校級領(lǐng)導(dǎo)分任組長，負(fù)責(zé)具體項目的自評工作。按照學(xué)校自評工作制度的要求，我校嚴(yán)格實行評估目標(biāo)責(zé)任制，把督導(dǎo)評估指標(biāo)分解、落實到具體部門和具體人，達(dá)到了每一個部門和每一個教職員工都有相應(yīng)的指標(biāo)責(zé)任。并組織全校教職工學(xué)習(xí)了省市關(guān)于義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的有關(guān)文件精神及學(xué)校的自評方案、計劃等。力爭使全校教職工在思想上達(dá)成共識，掌握自評標(biāo)準(zhǔn)和要領(lǐng)，規(guī)范操作。具體分為三步實施：1.收集信息，梳理分析階段。（2014年9月至10月）2.專項評估，初評定分階段。（2014年10月至11月）3.綜合審定，最終結(jié)論階段。（2014年12月）

自評工作具體情況：

一、辦學(xué)條件

（共400分，自評384.5分）(一)學(xué)校規(guī)模20分，實得12分。

班級數(shù)60個，超過36個教學(xué)班的規(guī)定，扣 8分；每班平均人數(shù)不超過45人，得12分。

（二)學(xué)校設(shè)臵30分。

選址、規(guī)劃設(shè)計等均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)8分，學(xué)校布局、選址(4分)，規(guī)劃設(shè)計、建筑標(biāo)準(zhǔn)等符合國家《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》和《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》(4分)。網(wǎng)點布局合理8分，學(xué)校服務(wù)半徑確定合理(4分)，學(xué)生上學(xué)路線符合標(biāo)準(zhǔn)(4分)。校園周邊環(huán)境10分，學(xué)校周邊避開公共娛樂等場所(4分)，校園周邊200米范圍內(nèi)沒有游戲機室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營性場所(4分)，教學(xué)區(qū)的環(huán)境噪聲應(yīng)符合《民用隔聲設(shè)計規(guī)范》(2分)。

學(xué)校功能區(qū)域分區(qū)明確、布局合理、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美(4分)

（三）用地面積30分，實得25分。

校園面積10分，得9分。校園占地面積17000平方米，生均9.2平方米，符合要求8分；綠化面積900平方米，生均略顯不足，扣1分，得1分。

體育用地扣4分，得12分；運動場地4000平方米，生均運動場地面積2.13平方米，扣2分，得3分； 200米的環(huán)形跑道一個，得5分。籃球場、排球場各一個，扣2分，得1分；有符合標(biāo)準(zhǔn)的沙坑等體育活動場地和設(shè)施，得3分。

有綜合勞動實踐活動的場所得4分。

（四）校舍面積86分，實得80分。

校舍建筑面積10302平方米，生均校舍面積5.57平方米，達(dá)標(biāo)得10分。教學(xué)輔助面積得70分。教室面積54平方米，符合標(biāo)準(zhǔn)10分；多媒體網(wǎng)絡(luò)計算機教室、少先隊活動室、廣播室、專用電子備課室、衛(wèi)生室、光盤播放室、衛(wèi)星接收室，功能教室面積符合標(biāo)準(zhǔn)，語音室設(shè)施齊全得32分；音體美專用教室和器材室10分；教師、學(xué)生圖書閱覽室符合標(biāo)準(zhǔn)6分；學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)實驗室、儀器及器材儲存室6分；綜合檔案室、心理咨詢室6分。

學(xué)校建有符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水沖廁所6個，面積240平方米，共有105個蹲位，3分；有飲用熱水設(shè)施，生活用房符合標(biāo)準(zhǔn)得3分。

（五）設(shè)施設(shè)備142分，實得139.5分。

器材配備扣0.5分，得89.5分。教育技術(shù)裝備得10分；音體美器材得10分；衛(wèi)生器材得5分；衛(wèi)生室有工作揭示板2分；心理健康咨詢室設(shè)備扣0.5分，得9.5分。

綜合實踐教學(xué)器材10分。

校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)均建立，信息技術(shù)得10分。

圖書數(shù)量達(dá)標(biāo)扣2分得10分。圖書室藏書30000多冊，生均10冊,并有電子圖書100000冊,3分； 報刊、雜志20種以上，3分；工具書達(dá)標(biāo)3分，平均每年新增圖書不到1000冊左右，扣2分，得1分。

（六）教育投入92分。學(xué)校經(jīng)費保障到位，30分；教師工資全額發(fā)放，20分；公用經(jīng)費充足，30分；貧困學(xué)生得到及時救助，12分。

二、隊伍建設(shè)(共200分,自評198分)

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子60分。

校長和班子成員，60分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員平均年齡45歲,學(xué)歷全部是大學(xué)專科以上,均具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱，16分;校長任職符合國家規(guī)定的任職條件,16分；班子在師生中有較高的威望,群眾滿意率98%，20分。

學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)齊全，8分；領(lǐng)導(dǎo)配備指數(shù)符合有關(guān)規(guī)定，得10分。

（二）教師隊伍140分，實得138分。

1．教師編制18分。按上級核定的編制配備教職工，各學(xué)科教師齊全，12分。每班配備教師達(dá)到1.8人，6分。

2．教師學(xué)歷、職稱機構(gòu)22分。教師學(xué)歷、職稱機構(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn)，其中大專學(xué)歷68人占61%，大本學(xué)歷38人占35%，8分；中高級職稱占專業(yè)教師一半以上，6分；職務(wù)、學(xué)科分布合理8分。

3．教師管理扣2分，得4分。建立教師崗位責(zé)任制，有教師考核制度，做到平時考核和考核有機結(jié)合。考核合格率達(dá)到90%以上 12分 ；建立健全教職工的晉職晉級、獎懲制度，并能有效執(zhí)行 8分； 建立以教師自評為主的校長、同事、學(xué)生、家長及有關(guān)專家共同參與的教師發(fā)展性評價機制，但還需完善，扣2分，得 8分； 建立教職工業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)、及時和屬實記錄好教師成長發(fā)展的全過程，并管理利用好8分。

4．教師培訓(xùn)24分。學(xué)校有教師培訓(xùn)計劃，能按要求進(jìn)行各種培訓(xùn)，教師全部參加區(qū)級信息技術(shù)培訓(xùn)，部分教師還參加過省級培訓(xùn)，能熟練應(yīng)用計算機和多媒體教學(xué)設(shè)備12分；學(xué)校能定期開展教育教學(xué)交流活動，培訓(xùn)經(jīng)費到位，制度健全，12分。

5．教師待遇10分。依據(jù)法律、法規(guī)政策落實了教師待遇。

6．師德師風(fēng)30分。全體教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人，教師、學(xué)生民主測評滿意率達(dá)到98％以上，10分；教師平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點和個性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展 10分；教師職業(yè)道德良好，無體罰和變相體罰學(xué)生行為，10分；

三、教育教學(xué)（共300分，自評296分）

（一）辦學(xué)方向40分。

1．貫徹方針10分。學(xué)校辦學(xué)方向明確，在教育教學(xué)中能夠全面貫徹落實教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

2．學(xué)校文化建設(shè)10分。校園文化建設(shè)積極推進(jìn)，校風(fēng)正、教風(fēng)實、學(xué)風(fēng)濃，4分；校園干凈、整潔、美觀、有序3分；開展內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動，有校園建設(shè)規(guī)劃，班級文化豐富多彩 3分。

3．依法治教10分。能夠堅持依法治教，各項規(guī)章制度齊全，并能嚴(yán)格執(zhí)行5分。能依法維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，無嚴(yán)重違法違紀(jì)現(xiàn)象5分。

4．自主評估10分。學(xué)校各項評估考核制度健全，過程資料詳實，6分；定期上交督導(dǎo)報告4分。

（二）德育工作60分。

1．管理體系14分。落實德育首要地位，建立和完善校長負(fù)責(zé)，黨政工團(tuán)（少）齊抓共管，全體教職工共同承擔(dān)的學(xué)校德育工作體系，充分發(fā)揮班主任骨干作用，6分；有健全的組織機構(gòu)、規(guī)章制度，4分； 有德育工作計劃、措施、總結(jié)和經(jīng)驗，4分。

2．工作體系30分。德育工作以學(xué)校為主陣地，課堂為主渠道，加強德育學(xué)科滲透，8分；開展愛國主義、集體主義和民族精神等教育,經(jīng)常性開展德育實踐活動6分；重視并加強學(xué)生德育考評，把德育作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容，4分；組織好班團(tuán)隊和學(xué)生會活動，開展優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動，6分； 重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，以《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》或《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強行為規(guī)范教育，學(xué)生行為規(guī)范合格率95%以上，6分。

3．活動基地建設(shè)8分。有活動基地，4分；德育活動基地建設(shè)講究實效，有記錄，有總結(jié)，4分。

4．工作網(wǎng)絡(luò)8分。開辦家長學(xué)校2分，定期家訪2分，關(guān)注留守兒童等2分，建立了學(xué)校、家庭、社區(qū)三級德育工作網(wǎng)絡(luò)，家校聯(lián)系制度齊全，定期開展活動2分。

（三）教學(xué)工作110分，實得108分。

1．教學(xué)管理46分。更新觀念4分；在課程設(shè)臵上，落實國家、地方和學(xué)校三級課程30分；教育教學(xué)管理應(yīng)符合有關(guān)法律法規(guī)和教育行政部門制定的有關(guān)管理規(guī)范3分；對教學(xué)過程有檢查、分析、調(diào)控和改進(jìn)措施，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量3分。

2．教育資源8分。使用經(jīng)國家或省級教材審定部門審定通過的教材4分；充分利用本地資源，積極開發(fā)了多項校本課程4分。

3．教學(xué)方法12分。教學(xué)方法新穎，符合課改理念。指導(dǎo)教師認(rèn)真貫徹新課程理念，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念、教學(xué)策略、教學(xué)方式、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力6分；能夠自覺運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)、參與體驗、認(rèn)真思考、勇于實踐?？?分，個別老教師對信息手段掌握的不是很好。

4．教學(xué)過程扣1分，12分。教學(xué)過程符合學(xué)生發(fā)展規(guī)律，注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、探究、合作、交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)，使學(xué)習(xí)成為主動的、富有個性的探究過程，成為學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，成為自我教育、自我發(fā)展的過程，成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的過程。

5．教學(xué)研究12分。教學(xué)研究制度，做到有計劃、有組織、有交流，9分；鼓勵教師立足本校實際，針對教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題開展專題研究，提出解決方案，解決教學(xué)問題，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，3分。

6．藝體衛(wèi)生18分。嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作的法規(guī)3分；開展內(nèi)容豐富、形式活潑、多樣的體育藝術(shù)、科技活動和校園文化活動，每年舉辦1-2次全校性綜合文體活動，4分；保證學(xué)生每天有1小時以上的體育活動時間，4分；關(guān)心學(xué)生健康，每年給學(xué)生體檢一次，落實常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施，3分；學(xué)生體質(zhì)達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的達(dá)標(biāo)率應(yīng)在98%以上，4分。

（四）評價考核45分。

1．評價體系扣1分得11分。學(xué)生綜合素質(zhì)體系不完善。采用開放、多元、多樣的評價方式，發(fā)揮了評價的激勵作用。

2．學(xué)生評價22分。學(xué)校要有記錄和反映學(xué)生成長過程和達(dá)到的水平、程度等的相關(guān)材料《學(xué)生成長檔案》10分，評價方式多種多樣，評價技術(shù)、手段和工具科學(xué)，學(xué)校要有相關(guān)的佐證材料，如問卷、考核標(biāo)準(zhǔn)、水平測試卷、作品等8分；對于學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間綜合素質(zhì)各項目標(biāo)的達(dá)成度，既有量化的等級評價，又有整體性描述，突出學(xué)生的特點和發(fā)展?jié)撃?，真實反映學(xué)生的成長軌跡，評價結(jié)果作為衡量學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)之一4分。

3．評價行為12分。小學(xué)一、二年級學(xué)生每天不留書面家庭作業(yè)，其它年級學(xué)生書面家庭作業(yè)總量每天控制在1小時以內(nèi)4分；學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，取消百分制，學(xué)生考試成績不排名次4分；注重過程性評價，評價結(jié)果不作為評價學(xué)生和教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)4分。

（五）普及程度45分。學(xué)校入學(xué)率9分、保留率16分，均為100%，輟學(xué)率為0，20分。

四、學(xué)校管理（共100分，自評98分）

（一）組織管理30分。

行政管理30分。學(xué)校具有法人條件，8分；崗位聘任制。建立健全了“校長全面負(fù)責(zé)”的管理體制，校長的工作情況自覺接受教師監(jiān)督及群眾和有關(guān)部門的監(jiān)督，校長在學(xué)校重大問題作出決策前征求全體教師的意見。學(xué)校建立健全行政議事制度、教職工代表大會制度和校務(wù)公開制度，重視聽取各方面的意見，尊重教師人格、尊重教師工作、尊重教師合理要求；發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理中的作用，實行制度管理與人心交融相結(jié)合；堅持校務(wù)公開，強化民主監(jiān)督，全面提高了學(xué)校民主管理水平，促進(jìn)教育教學(xué)及其他各方面工作的健康發(fā)展，14分；崗位職責(zé)清晰，有教學(xué)人員、后勤人員崗位職責(zé)，8分。

（二）財務(wù)管理10分。

1．資金管理7分。建立預(yù)算管理制度，無不規(guī)范票據(jù)沖抵支出，資金?？顚Ｓ?，3分；沒有擠占資金，資產(chǎn)流失現(xiàn)象，4分。

2．人員配備3分。配備專職財會人員，持證上崗。

（三）設(shè)施設(shè)備管理10分。

1．設(shè)施管理5分。有專用教室使用制度，儀器設(shè)備、文體器材帳簿齊全。2．資產(chǎn)管理5分。建立規(guī)范的校園、校舍、校產(chǎn)管理制度，固定資產(chǎn)臺帳清晰。

（四）安全管理扣2分，得23分。

1．安全管理扣2分，得18分。制度健全，管理到位。制定了各種《突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校無重大傷害事故發(fā)生，部分消防設(shè)施需完善，8分；有安全校長和保干，5分；內(nèi)保工作有序，7分。

2.安全教育5分。做到了每學(xué)期對學(xué)生安全教育三次以上，安排應(yīng)急疏散演練。

（五）學(xué)生管理15分。

1．入學(xué)管理10分。我們嚴(yán)格執(zhí)行招生計劃和政策，學(xué)生按照劃分的學(xué)區(qū)入學(xué)；學(xué)生隨機均衡分班，班主任均衡配備，無違規(guī)現(xiàn)象，5分；實行常態(tài)編班，5分。

2．學(xué)籍管理5分。學(xué)籍管理制度健全，學(xué)籍手續(xù)、檔案完備，并積極推行學(xué)籍信息化，建立電子學(xué)籍，學(xué)生無輟學(xué)現(xiàn)象，3分；有學(xué)籍管理主任1人，2分。

（六）和諧校園10分。

1．校園文化建設(shè)管理方面4分。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，有校園文化建設(shè)規(guī)劃、實施方案等。體現(xiàn)以人為本，校園文化櫥窗、樓層文化的建設(shè)相得益彰。

2．民主管校6分。積極實行校務(wù)公開制度，民主管理科學(xué)、規(guī)范，3分； 關(guān)心教職工思想、生活狀況，職工具有主動性、積極性和創(chuàng)造性，3分。

綜上所述，我校辦學(xué)條件得分為368分，隊伍建設(shè)得分為198分，教育教學(xué)得分298分，學(xué)校管理得分為98分，合計962分，懇請各級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估組蒞臨我校檢查指導(dǎo)。

學(xué)校建設(shè)主要問題：

通過自評，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)校建設(shè)中主要存在以下問題： 1．學(xué)校規(guī)模過大。班級數(shù)超出規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)太多，需要逐步改進(jìn)。2．教學(xué)及輔助面積不足，影響教學(xué)活動的開展，各室建設(shè)還需加強。3．體育器材、美術(shù)器材、衛(wèi)生器材和綜合實踐教學(xué)器材的配備尚不齊全。4．教師發(fā)展性評價機制有待進(jìn)一步健全。

解決問題整改措施：

1．與教育局協(xié)商在學(xué)區(qū)劃分上給予政策上考慮，通過縮小學(xué)區(qū)范圍的方式解決生源廣的弊端，以切實解決班級數(shù)多的問題。

2．多方籌措資金，進(jìn)行各室建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件。3．配備各類教學(xué)器材以滿足教育教學(xué)的需要。

4．健全教師發(fā)展性評價機制，通過多元評價提高教師工作積極性，為教育教學(xué)的有序看展提供制度保障。

學(xué)校未來發(fā)展方向：

我校建設(shè)現(xiàn)已符合標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)校小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，通過整改，我們有信心、有能力把學(xué)校建設(shè)成省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的典范。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程是一項利國、利民的系統(tǒng)性工程，絕不會一蹴而就。我校全體教職員工決心在未來的歲月里堅持“以人為本，科學(xué)管理”譜寫學(xué)校建設(shè)的新篇章。

學(xué)校自評報告(篇8)

學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估自評報告

（2011年9月28日）

扶風(fēng)縣人民政府教育督導(dǎo)室：

我校根據(jù)縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于實施2011年下半年陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估“316工程”的補充通知精神，在接到通知后，及時召開領(lǐng)導(dǎo)班子會、全體教職工會傳達(dá)文件精神，研究部署工作，把迎接督導(dǎo)評估工作作為當(dāng)前工作的重點，按照“硬件從實，軟件從嚴(yán)”的原則，認(rèn)真對照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，逐項逐條進(jìn)行自查，積極采取各項措施，努力解決存在問題?，F(xiàn)將自評情況報告如下，敬請復(fù)評。

（一）學(xué)校基本情況：

午井初中是陜西省扶風(fēng)縣午井鎮(zhèn)的一所初級中學(xué)，地處扶風(fēng)縣城西南，服務(wù)轄區(qū)包括賢官、大官、九家、南官、南坡、呂家莊、原子頭、田家河、午井村等九個村的學(xué)生，學(xué)校創(chuàng)建于1912年，1988年正式命名午井初中，學(xué)校歷史悠久，今天已走過近一百年不平凡的歷史發(fā)展之路。由于歷久未修，加之08年的汶川地震影響，僅存教學(xué)北樓（1200平方米）和實驗樓（1200平方米）正在使用。學(xué)校被列入扶風(fēng)縣中小學(xué)災(zāi)后重建和合校并點規(guī)劃學(xué)校行列，目前處于校建過渡攻堅時期，學(xué)校綜合樓AB段主體封頂，粉刷開始，交工可待。學(xué)校學(xué)生食堂已經(jīng)動土，正在積極的籌建當(dāng)中。建成后的新學(xué)校將合并兩所初中，到時學(xué)校各項硬件設(shè)施基本齊備，更加現(xiàn)代，達(dá)到國家規(guī)定一類學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校現(xiàn)有教師55人，學(xué)生767人，設(shè)有13個教學(xué)班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由校長1人（兼書記），副校長2人，主任3人共6人組成。專任教師54人，崗位合格率100％，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，教育培訓(xùn)率80%，高級教師4名，占專任教師的9％以上，骨干教師19名，占專任教師的36％以上。學(xué)校管理機構(gòu)設(shè)有教導(dǎo)處、政教處、校工會、團(tuán)總支。教導(dǎo)處管理6個教研組，19個備課組，政教處管理3個年級13個班級。

近年來，午井初中一班人馬，干群一心，真抓實干，艱苦拚搏，克服校建攻堅中的重重困難，走內(nèi)涵外延并舉的發(fā)展之路，“德育創(chuàng)特色，教學(xué)創(chuàng)品牌，學(xué)校創(chuàng)名校”，“三創(chuàng)”活動開展的有聲有色。教師中涌現(xiàn)出縣級教學(xué)能手2名。教學(xué)新秀5人，先后有50余篇教育科研論文發(fā)表或獲獎。09、10年中考比率連年攀升，11年中考，我校參加考試的學(xué)生為341人，上線（406分）人數(shù)為137人。11年全縣平均上線率為33%，我校上線率為40%；今年寶雞市給我縣劃定的建檔分?jǐn)?shù)線為389分，我校建檔學(xué)生161人，比率為47%，縣平均比率為40%，此兩項均高出縣平均比率7個百分點，在同類學(xué)校中午井初中名列全縣第一。我校學(xué)生楊銳銳、梁曉巖同學(xué)被寶雞中學(xué)定向錄取，500分以上的考生24人。根據(jù)縣局工作會議精神，今年我們決心重審教育發(fā)展形勢，“強師能，修師德，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)”，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“德育創(chuàng)特色、教學(xué)創(chuàng)品牌、校建促進(jìn)度、質(zhì)量再輝煌”為工作思路，強化學(xué)校管理，狠抓工作落實，自我加壓、自我突破、自我超越；發(fā)展學(xué)校、成名教師、成才學(xué)生。以人為本，發(fā)展隊伍，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展；德育為首，全面推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校有序發(fā)展；立足常規(guī)，加強教研，致力學(xué)校提升發(fā)展；未雨綢繆，狠抓落實，推進(jìn)學(xué)校安全發(fā)展；后勤服務(wù)，強化保障，實現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

（二）自評工作小結(jié)：

本次自評工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師都非常重視，計劃部署周密，分工明確、具體，運作有條不紊，各執(zhí)其責(zé)又相互協(xié)作，自評工作扎實、認(rèn)真、高效透明。學(xué)校先后多次召開教師大會，召開教導(dǎo)處、教研組等各種專門會議，翻閱了大量資料檔案，對我校三年來的各項工作進(jìn)行了全面系統(tǒng)的總結(jié)，作出了比較客觀準(zhǔn)確的自我評估。在各級政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，學(xué)校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，樹立以學(xué)生和教師發(fā)展為本的人本觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，貫徹落實全國教育工作會議精神，緊緊圍繞“德育為本 全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，明確了“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，確立了“厚德 勤奮 和諧 進(jìn)取”的校訓(xùn)，提出了“創(chuàng)質(zhì)量名牌學(xué)校 辦人民滿意學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，形成了“互相賞識 共同創(chuàng)新 互相激勵 共同成長”的校風(fēng)，“慈愛 文雅 博學(xué) 智慧”的教風(fēng)和“樂學(xué) 好問 專注 律行”的學(xué)風(fēng)，形成了“公正 民主 高效 創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)。在此基礎(chǔ)上我們又明確不同層次的目標(biāo)任務(wù)，在學(xué)校管理上突出“科學(xué)精細(xì)爭一流 與時俱進(jìn)創(chuàng)特色”；在教學(xué)活動中狠抓“高效課堂教學(xué)的研討與創(chuàng)新”；在青年教師培養(yǎng)上力求鍛造“名師、名教”，努力打造“敬業(yè) 向上 博愛 優(yōu)雅”的教師形象。在校園文化建設(shè)上依托《弟子規(guī)》，開展“誦經(jīng)典、習(xí)禮儀、尊老師、敬父母、守紀(jì)律、樂助人、爭做好學(xué)生”的德育系列活動，體現(xiàn)“一月一主題、一周一亮點、一班一特色”；并以行為養(yǎng)成、安全教育、法制教育、凈化心靈、自主管理、特色創(chuàng)建為工作模式，使學(xué)生“禮貌 合作 自律 自強”，努力打造德育特色的名校。

三年來，我校轄區(qū)學(xué)生入學(xué)率為100％，各類適齡殘疾學(xué)生入學(xué)率達(dá)98％以上，體育達(dá)標(biāo)率100％，在學(xué)校管理諸方面有顯著成績，多次受到上級表彰獎勵，2010年被陜西省教育學(xué)會審定為“陜西省基礎(chǔ)教育質(zhì)量工程實驗學(xué)校”。學(xué)校連續(xù)多年獲縣局“質(zhì)量管理優(yōu)勝單位”“綜合考核優(yōu)秀單位”。在扶風(fēng)第五屆中學(xué)生運動會獲精神文明獎。學(xué)校被授予校本教研先進(jìn)單位。數(shù)學(xué)教研組被縣教育局教研室評為校本教研先進(jìn)教研組。2011在陜西省第十屆中小學(xué)電腦制作活動中我校屈蘭屏、賈建博2名學(xué)生獲獎。在九年級學(xué)科競賽中我校八九年級獲優(yōu)秀獎，學(xué)生茍杰男等數(shù)十名學(xué)生獲得縣級一、二、三等獎。在第五屆全國少年兒童書信文化活動中任莎莎、馬銀同學(xué)獲陜西賽區(qū)市級一等獎。

對照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程初中指標(biāo)體系》，在廣泛征求各方意見、查詢論證的基礎(chǔ)上，我們對6項一級指標(biāo)，24項二級指標(biāo)，84項評估要素，進(jìn)行了嚴(yán)格的自評打分，其中6個一級指標(biāo)中“辦學(xué)方向”得89分，“辦學(xué)經(jīng)費”得55分，“辦學(xué)條件”得188分，“教師隊伍建設(shè)”得88分，“學(xué)校管理與教育教學(xué)”得359分，“教育質(zhì)量”得164分，總得分943分，綜合自評為優(yōu)秀。

四、自評例證分析

（一）第一個一級指標(biāo)----辦學(xué)方向

1、指導(dǎo)思想

（1）、我校作為公辦農(nóng)村普通初級中學(xué)，辦學(xué)堅持社會主義方向，全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行教育法律法規(guī)，做到了依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、誠信辦學(xué)。學(xué)校有明確、清晰的辦學(xué)理念和目標(biāo)。學(xué)校的辦學(xué)理念是“以人為本、德育為首、教學(xué)為主、和諧發(fā)展”，確立了“質(zhì)量立校，改革強校、科研興校，特色辦?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略；辦學(xué)目標(biāo)是“創(chuàng)質(zhì)量名牌學(xué)校 辦人民滿意學(xué)?！保_立了“管理創(chuàng)新、科研興校、素質(zhì)教育、文化育人”的建設(shè)目標(biāo)；培養(yǎng)目標(biāo)是“誦經(jīng)典、習(xí)禮儀、尊老師、敬父母、守紀(jì)律、樂助人、爭做好學(xué)生”，即通過三年的初中學(xué)習(xí)使學(xué)生成為人格發(fā)展和身心發(fā)展兼優(yōu)、知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)兼優(yōu)、人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)兼優(yōu)，個性得到健康發(fā)展的優(yōu)秀初中畢業(yè)生，學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會動手、學(xué)會創(chuàng)新

（2）、學(xué)校形成了以人為本的教育價值觀，承認(rèn)個性差異的教育人才觀，全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀。圍繞辦學(xué)理念和目標(biāo)，全體師生、家長積極參與，同心同德，共謀教育振興發(fā)展大計，為實施素質(zhì)教育、落實初中新課程創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境條件。學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)了“三個面向”的教育方針和與時俱進(jìn)的時代精神，學(xué)校形成了以教學(xué)為主渠道，以德育為特色，以同課異構(gòu)、優(yōu)才培養(yǎng)為核心的多層次、立體化辦學(xué)模式，任課教師開展教學(xué)反思，尊重學(xué)生個性差異，以人為本，弘揚個性，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，形成了嚴(yán)、細(xì)、實、活的管理特色，廣、博、精、深的科研特色，德、藝、體、美同步發(fā)展的教育特色。我校通過家長學(xué)校、專欄櫥窗、召開大會、告家長書等形式，面向社會廣泛宣傳辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)。在學(xué)校內(nèi)部，從管理者到師生達(dá)成了共識；在社會上，從家長到村組普遍認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)，學(xué)校依據(jù)辦學(xué)理念、目標(biāo)規(guī)劃設(shè)計并積極實施組織管理、文化建設(shè)、課程建設(shè)和校園建設(shè)活動，使學(xué)校各項教育教學(xué)活動思路清、方向明、目標(biāo)準(zhǔn)，成效顯著。學(xué)校有明確的切合學(xué)校實際的發(fā)展規(guī)劃。依據(jù)國家基礎(chǔ)教育改革的政策和方向，從縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和學(xué)校實際出發(fā)，經(jīng)過充分醞釀、科學(xué)論證，制定了《午井初中十年發(fā)展規(guī)劃》、《午井初中2008-2013五年發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃分近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)，任務(wù)明確，思路清晰，重點突出，具有很強的可操作性。規(guī)劃經(jīng)教代會進(jìn)行審議，定期對發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行評估、調(diào)整，以保證規(guī)劃的導(dǎo)向性和可操作性。依據(jù)發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校每學(xué)年、每學(xué)期制定教育教學(xué)工作計劃，抓好了規(guī)劃、計劃的實施和總結(jié)工作，收集了三年來上級文件和校長重要講話。

（3）、學(xué)校辦學(xué)堅持以人為本，全面推進(jìn)和積極深化素質(zhì)教育，制定了《午井初中素質(zhì)教育實施方案》，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、全員發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展。學(xué)校制定了《學(xué)困生幫扶計劃》，不遺不棄，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。此項自評得分37分。

2、教育公平

（4）、學(xué)校建立了《午井初中教師發(fā)展性評價制度》和《午井初中學(xué)生發(fā)展性評價制度》，扭轉(zhuǎn)了過去單純以考試成績和升學(xué)率評價學(xué)生、教師和班級的做法，評價面向全體師生，對評價主體、評價內(nèi)容、評價方式進(jìn)行改革，新的評價制度促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校的整體發(fā)展。（5）、學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生767人，13個教學(xué)班，平均每班60人。

（6）、學(xué)校新生錄取，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門規(guī)定，保證服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡學(xué)生全部按時入學(xué)。（7）、學(xué)校建立留守學(xué)生檔案，落實留守學(xué)生管理責(zé)任，積極為留守學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活條件。此項自評得分52分。

（二）第二個一級指標(biāo)---辦學(xué)經(jīng)費

3、經(jīng)費落實

（8）、學(xué)校能按照國家規(guī)定和自身發(fā)展落實運轉(zhuǎn)經(jīng)費、發(fā)展經(jīng)費，制定了家庭困難學(xué)生經(jīng)濟(jì)補助和補助費發(fā)放辦法，家庭困難學(xué)生補助費每學(xué)期根據(jù)實際進(jìn)行發(fā)放，保障了學(xué)校正常運轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。

（9）、地方政府對學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展比較支持，能保證教師工資的發(fā)放，學(xué)?；窘ㄔO(shè)、大型設(shè)備添置，通過財政撥款、社會和個人捐資助學(xué)等多種渠道，使經(jīng)費基本能夠滿足教育教學(xué)要求。學(xué)校依法為教職工辦理了醫(yī)療保險和住房公積金，學(xué)校為全體學(xué)生辦理了校方責(zé)任保險。此項自評得分26分。

4、經(jīng)費管理

（10）、學(xué)校收費嚴(yán)格執(zhí)行縣財政局、物價局、審計局、教育局、糾風(fēng)辦聯(lián)合下發(fā)的文件，做到了“三公開”，無超標(biāo)收費、巧立名目收費、從未向?qū)W生推銷或變相推銷商品，教輔資料等。

（11）、學(xué)校制定有經(jīng)費管理制度，經(jīng)費管理規(guī)范，各項開支符合規(guī)定；建立了校務(wù)公開制度、教代會審議制度，校務(wù)通過多種途徑面向教師、學(xué)生、家長、社會定期進(jìn)行公開，學(xué)校財務(wù)定期接受審計部門監(jiān)督，無違紀(jì)現(xiàn)象。

此項自評得分29分。

（三）第三個一級指標(biāo)---辦學(xué)條件

5、產(chǎn)權(quán)

（12）、作為公辦事業(yè)單位，學(xué)校依法擁有法人證書、辦學(xué)資格證書。此項自評得分6分。

6、校園規(guī)劃

（13）、學(xué)校擁有獨立完整的辦學(xué)場地，學(xué)校占地30畝，現(xiàn)有建筑面積3910平方米，其中教學(xué)樓1800平方米，綜合樓1800平方米，廁所310平方米，生均4.9平方米，馬上竣工的綜合樓面積16484平方米，生均20.6平方米，與學(xué)校發(fā)展規(guī)模相適應(yīng)。將會有滿足教育教學(xué)需要的各類教學(xué)和輔助用房。

（14）、學(xué)校周圍無噪音，周圍200米范圍內(nèi)無“三廳一吧”，周邊環(huán)境無安全隱患，學(xué)校出入口有緩存地帶和警示標(biāo)志，利于人流疏散，道路符合消防規(guī)定。（15）、學(xué)校制定了校建總體規(guī)劃和階段發(fā)展規(guī)劃，教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)三區(qū)分離，布局合理，動靜相宜，環(huán)境優(yōu)美。

（16）、學(xué)校校園環(huán)境整潔清雅，教學(xué)活動場所光線充足，通風(fēng)良好，校園道路基本暢通、堅實平整，衛(wèi)生，消防、供水、供電設(shè)施完備。

（17）、新建的午井初中將在全鎮(zhèn)招生。那時，在校學(xué)生將達(dá)1800多名，教師120人,設(shè)36個教學(xué)班。擴建后的學(xué)校占地面積36.5畝，教學(xué)樓實驗樓12574平方米，教工宿舍2948平方米，學(xué)生公寓樓7590平方米，預(yù)計住宿人數(shù)將超過1200人。食堂2400平方米，鍋爐房450平方米，體育館1000平方米。物理實驗室兩個，生物實驗樓2個、化學(xué)實驗室2個、多媒體室2個、微機室4個、美術(shù)室1個、音樂室1個。新建學(xué)生公寓樓7590平方米、教工宿舍1500平方米、食堂2400平方米、新建鍋爐房450平方米、體育館1000平方米，總投資達(dá)2500多萬元，建成后的午井初中將是一座現(xiàn)代化的農(nóng)村初級中學(xué)。此項自評得分50分。

7、校園文化

（18）、校園文化建設(shè)堅持繼承與發(fā)展的原則，以中華傳統(tǒng)文化為主體，兼收并蓄外國優(yōu)秀文化，自然環(huán)境優(yōu)美，重視人文環(huán)境營造，校園文化富有特色。今年因為我校拆遷重建已經(jīng)動土，宿辦樓的拆毀使原有的文化景觀受到不同程度的破壞，為了挽留和豐富校園文化生活，學(xué)校開展了多項文化活動?！叭雽W(xué)教育月”、“尊師敬老月”、“我為學(xué)校增光添彩月”、“安全教育月”，每月一專題，每周一亮點，校園文化建設(shè)獨樹一幟。在學(xué)校李讓軍老師及其網(wǎng)頁制作小組的努力下，午井初中網(wǎng)站4月正式開通面世，網(wǎng)站全名為《午井初中校園文化建設(shè)網(wǎng)》，開設(shè)學(xué)校檔案、校園新聞、教師風(fēng)采、中考信息、校園之星等數(shù)十個站點，網(wǎng)頁形式新穎，內(nèi)容豐富，圖影交輝、互動性強，網(wǎng)站不僅真實地記錄下學(xué)校歷史上空前的春季田徑運動會掠影，而且為我校現(xiàn)代計算機多媒體教學(xué)研究提供強有力的保障，網(wǎng)站點擊率平均每天都有數(shù)十人。（19）、學(xué)校校訓(xùn)、校旗、校徽校標(biāo)富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)辦學(xué)特色。

（20）、校園建設(shè)環(huán)境整潔優(yōu)美，辦公樓、教學(xué)樓、實驗樓、宿辦樓、設(shè)計布置個性鮮明，標(biāo)語符合素質(zhì)教育要求。

此項自評得分22。

8、校舍建設(shè)

（21）、學(xué)校對樓頂滲漏及時進(jìn)行處理，學(xué)校暫無危房。

（22）、學(xué)校使用校舍建筑面積3910平方米，在建建筑面積16484平方米，馬上竣工。學(xué)生餐廳正在積極籌建。符合學(xué)生特點，符合教育教學(xué)需要。

（23）、學(xué)校堅持后勤為教學(xué)服務(wù)、為一線服務(wù)。所屬區(qū)域住宿點學(xué)生在校用餐。

（24）、學(xué)校廁所規(guī)范、堅固，屬生態(tài)廁所，已經(jīng)投用，學(xué)生廁所蹲位基本符合要求。學(xué)生生活用水符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)。此項自評得分30。

9、部室建設(shè)

（25）、學(xué)校教室數(shù)量目前基本能滿足學(xué)生和教學(xué)需求，教室面積及室內(nèi)設(shè)施配備基本國家標(biāo)準(zhǔn)，配置有音箱等設(shè)備，教室內(nèi)外布置美觀得體。

（26）、學(xué)校教育資源充足，基本設(shè)施能滿足教育教學(xué)要求。教育資源配置能得到縣政府、縣教育局的大力支持。學(xué)校有物理、化學(xué)、生物實驗室，達(dá)到部頒Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)量基本能與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)，有相應(yīng)的實驗準(zhǔn)備室、儀器室，面積達(dá)標(biāo)，結(jié)構(gòu)合理；實驗室采光、通電、通水、通風(fēng)符合要求；儀器柜、藥品柜、實驗儀器配備基本能滿足課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的演示和分組實驗，學(xué)校教育資源充足，基本設(shè)施能滿足教育教學(xué)要求。（27）、學(xué)校有計算機網(wǎng)絡(luò)教室2個，多媒體室1個，基本與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)，設(shè)施配備基本能達(dá)到要求，室內(nèi)安全、穩(wěn)壓、保溫、遮光、防塵等設(shè)施齊全，運行狀況良好；各按標(biāo)準(zhǔn)配備的計算機，各類教學(xué)軟件實現(xiàn)共享，并逐年增加。學(xué)校有主干10M光纖，寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)，有專職管理人員。（28）、學(xué)校有音樂兼美術(shù)教室一個，有滿足特色、特長教育活動需要的設(shè)施、場地。（29）、學(xué)校綜合實踐活動室、地理教室、歷史教室正在建設(shè)。

（30）、學(xué)校有體育器材室60平方米，體育器材基本能依照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》配備。（31）、學(xué)校團(tuán)隊活動室，布置規(guī)范，配備有多人同時可使用的鼓號等器材及服裝。

（32）、學(xué)校建有圖書室，藏書2.1萬冊，生均27；報刊雜志30多種，各類工具書、教學(xué)參考書配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。圖書館對教師開放，開放有記錄、管理有制度；借閱有記載，學(xué)校鼓勵借閱圖書，豐富知識結(jié)構(gòu)。（33）、學(xué)校有衛(wèi)生室，面積30平方米，衛(wèi)生器材配備基本能達(dá)到《國家體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》。此項自評得分80。

（四）第四個一級指標(biāo)---教師隊伍建設(shè)

10、隊伍結(jié)構(gòu)

（34）、學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生767學(xué)科教師54，體、微機、地理、生物教師比較短缺，其它學(xué)科教師專業(yè)對口；學(xué)校教師中45歲以上19，31—45歲之間26，30歲以下9人，結(jié)構(gòu)合理，中學(xué)高級教師4人，一級教師19，二級教師26，結(jié)構(gòu)合理。

（35）、學(xué)科教師?？茖W(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科以上學(xué)歷合格率達(dá)到50%以上。近三年新任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，教師資格證持證率100%，80%以上的教師能勝任小循環(huán)教學(xué)，80%以上教師能獨立操作計算機word、excel，整合現(xiàn)代教育資源。此項自評得分24分。

11、師德建設(shè)

（36）、學(xué)校建立了《午井初中教師政治理論學(xué)習(xí)制度》、《午井初中師德師風(fēng)建設(shè)制度》、《午井初中師德一票否決制》；每周堅持一次政治理論學(xué)習(xí)，每學(xué)期舉行一次師德學(xué)習(xí)會，弘揚敬業(yè)精神，塑造人師楷模。每學(xué)年集中安排一次暑期教師學(xué)習(xí)會，學(xué)校評選師德先進(jìn)個人，樹立學(xué)校師德典型，學(xué)校有市級師德先進(jìn)教師1名。學(xué)校通過樹立光榮感、責(zé)任感、成就感，激勵教職工熱愛本職工作；通過教工例會、師德整頓、政治學(xué)習(xí)，講現(xiàn)象，析事例；通過教師互評、學(xué)生評教、警示教育，錘練世界觀、人生觀、價值觀。（37）、全體教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，能模范遵守《師德規(guī)范》和《寶雞市中小學(xué)教師“十條”禁令》。有良好的職業(yè)道德，能熱愛并尊重學(xué)生，社會責(zé)任感強，有合作與奉獻(xiàn)精神。此項自評得分27分。

12、班主任

（38）、學(xué)校建立了班主任培訓(xùn)制度，每學(xué)年培訓(xùn)一次，培訓(xùn)合格率為100％，制定了班主任工作量化積分辦法和班級德育工作量化積分辦法，每學(xué)年進(jìn)行一次班主任任期考核，班主任隊伍整體素質(zhì)高；學(xué)校已連續(xù)舉辦三期“班主任論壇”活動，對班主任的業(yè)務(wù)成長和班級管理工作促進(jìn)很大。學(xué)校注重班級文化建設(shè)、制度建設(shè)，教室門口懸掛班級標(biāo)志牌，大力提倡個性鮮明的班訓(xùn)、班級公約和清晰明確的奮斗目標(biāo)，班級凝聚力強；組織班主任工作滿意度測評，測評滿意度基本在98%以上，每學(xué)年評選一次“優(yōu)秀班主任”，樹立典型。

此項自評得分15分。

13、教師培訓(xùn)

（39）、學(xué)校成立了以校長為組長，以主管校長、教務(wù)主任為副組長，各學(xué)科教研組長為成員的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時組建了業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組，制訂了《校本培訓(xùn)工作規(guī)劃》和《校本培訓(xùn)實施方案》，建立了涉及教師培訓(xùn)的目標(biāo)計劃、活動實施、考核獎勵與全面管理，解決了教師培訓(xùn)的動力機制、運行機制、激勵機制和保障機制。學(xué)校“走出請進(jìn)”，號召教師進(jìn)行個人學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師自我發(fā)展；對教師崗位進(jìn)修、學(xué)歷提升、觀摩交流、學(xué)術(shù)科研、繼續(xù)教育等多層次的培訓(xùn)，均提供相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)資助和物質(zhì)支持，全體教師對“科教興國”的戰(zhàn)略方針和素質(zhì)教育的深遠(yuǎn)意義有明確認(rèn)識，樹立了優(yōu)化教學(xué)模式，實施高效課堂新的教育理念。能尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，尊重學(xué)生個體差異，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)。（40）、學(xué)校青年教師、骨干教師培訓(xùn)有規(guī)劃、有制度，對35歲以下的青年教師，通過專題講座、理論培訓(xùn)、相互聽課、導(dǎo)師授課、結(jié)對子拜師、手把手幫教等途徑，實施“青藍(lán)”工程，建設(shè)學(xué)科梯隊，為教師發(fā)展鋪設(shè)高速路，開通直達(dá)車。學(xué)校制定了“青教培養(yǎng)方案”，使新教教師一年站穩(wěn)講臺，青年教師三年走上合格，爭取五年暫露頭腳，成為教學(xué)新秀、教學(xué)能手、教學(xué)骨干。通過常規(guī)培訓(xùn)、師徒結(jié)對，促使青年教師快速成長。學(xué)校有賈小紅等獲縣級教學(xué)名師。學(xué)校教學(xué)能手、教學(xué)新秀、學(xué)科帶頭人15人。此項自評得分22分。

（五）第五個一級指標(biāo)---學(xué)校管理與教育教學(xué)

14、領(lǐng)導(dǎo)班子

（41）、學(xué)校堅持依法治校，實行校長負(fù)責(zé)制。工作安排、校務(wù)決策經(jīng)校委會、行政會討論決定，重大事項經(jīng)教職工代表大會審議通過。校長統(tǒng)攬全盤，副職分工協(xié)作，中層職能部門設(shè)有教務(wù)處、政教處、治安處，群眾組織有工會、團(tuán)委，管理實行崗位責(zé)任制，干群關(guān)系和諧，形成了相互支持、運轉(zhuǎn)高效的工作機制。（42）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由6人組成，均為大專以上學(xué)歷、中共黨員，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。支部會、校長辦公會、民主生活會提供了民主平等的交流氛圍，形成了科學(xué)有效的決策機制。班子成員模范遵守各項法律法規(guī)和政策，依德治校，依法治校，民主治校，從嚴(yán)治校，自覺接受老師學(xué)生的監(jiān)督。

（43）、校級領(lǐng)導(dǎo)符合國家規(guī)定的任職條件，持有崗位培訓(xùn)合格證書，班子成員以辦好學(xué)校為唯一使命，以提高質(zhì)量為核心目標(biāo)，分工負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)合作、優(yōu)勢互補。學(xué)校通過理論學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)，加強班子建設(shè)。（44）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶課、帶主課，與專任教師同考核、同評估，能深入教學(xué)第一線聽課、評課、導(dǎo)課，參加教研組會、學(xué)生班會。堅持深入班級、住宿點、了解問題，解決困難。學(xué)校制定了領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)考核辦法，規(guī)定了領(lǐng)導(dǎo)干部每月最低聽課、參加教研、參加班會的節(jié)次，由辦公室組織考核。領(lǐng)導(dǎo)成員能帶頭進(jìn)行教育科研，積極撰寫教學(xué)、管理論文。此項自評得分45分。

15、管理制度

（45）、學(xué)校建立了教師績效工資制，按德、勤、能、積四個方面考核教師，實行獎懲。

（46）、學(xué)校制定有辦學(xué)章程；確立了“以人為本，德法兼治”的管理理念，各項規(guī)章制度健全、有效，體現(xiàn)以人為本的思想，并裝訂成冊，增強了管理的透明度和執(zhí)行的自覺性。學(xué)校建立了以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以人本管理為核心，以過程管理為依托，以制度管理為保證的管理體制，實現(xiàn)了管理的民主化、科學(xué)化、規(guī)范化。

（47）、學(xué)校安全教育和保衛(wèi)工作制度健全，防范措施細(xì)致、到位；建立健全了防震減災(zāi)、安全防火、防流行病等各類工作預(yù)案，并能定期組織演練；學(xué)生餐廳管理、公寓管理制度健全，管理規(guī)范。

（48）、學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施和后勤設(shè)施管理制度健全，制定有《校產(chǎn)管理制度》、《財產(chǎn)使用制度》等，實行專人管理。

（49）、依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，學(xué)校建立有完善的學(xué)生學(xué)籍管理制度。

（50）、學(xué)校有檔案室，檔案記載明晰、翔實，各項檔案分類管理，建立賬簿，專人負(fù)責(zé)，管理規(guī)范。此項自評得分51分。

16、教學(xué)管理

（51）、學(xué)校按照教育部頒布的課程計劃，開足開齊課程；科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度，課表編排合理。

（52）、學(xué)校由校長掛帥，主管教學(xué)的副校長、教研組長負(fù)責(zé)，扎實開展新課程改革，制訂課程計劃，積極開發(fā)校本課程。制定了《課堂教學(xué)基本要求》、《教師教學(xué)量化考核條例》、《校本研究實施方案》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》、《新課程教師評價方案》等，促進(jìn)了新課程改革和學(xué)生的全面發(fā)展。

（53）、學(xué)校根據(jù)《陜西省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》和《扶風(fēng)縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以過程管理為核心，對教研活動、集體備課、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)內(nèi)容，作業(yè)評改等方面建立了相應(yīng)的制度，每月進(jìn)行一次檢查，查缺補漏，肯定成績，落實獎懲。學(xué)校嚴(yán)格落實課程標(biāo)準(zhǔn)要求，把課程改革的落腳點定位在課堂教學(xué)，把研討教材、學(xué)生作為落實新課改的切入點，把“三維教學(xué)目標(biāo)”特別是“過程與方法”目標(biāo)的確定、掌握和實施，作為評價課堂教學(xué)的關(guān)注點，突出過程、關(guān)注細(xì)節(jié)、立足創(chuàng)新，推進(jìn)教法改革，教學(xué)過程的設(shè)計，師生互動的創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和評價模式的構(gòu)建，效果顯著。學(xué)校把優(yōu)化課堂教學(xué)模式作為有效教學(xué)改革的重點，為了“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”，我校大膽嘗試“問題引起，先學(xué)后教”教學(xué)模式，并能攻其一點，抓“先”機，求本質(zhì)，積極創(chuàng)新，在“以學(xué)論教，因?qū)W定教”中從“課課必預(yù)習(xí)，科科有特點；人人來預(yù)習(xí)，生生有參與”來進(jìn)行突破。預(yù)習(xí)不求學(xué)生盡善盡美，但求有感有疑，并能感中體悟，質(zhì)疑而問，讓“深層次的體悟”和“未解決的問題”成為課堂教學(xué)寶貴的動態(tài)生成的資源，從而調(diào)整預(yù)設(shè)，突破預(yù)習(xí)，發(fā)揮課堂教學(xué)的最大效益。語文閱讀課前預(yù)習(xí)采用“三優(yōu)化”模式：①預(yù)習(xí)內(nèi)容“活動化”（如預(yù)習(xí)《再塑生命》時扮角色體驗，預(yù)習(xí)《吆喝》時嘗試叫賣品味等）②預(yù)習(xí)作業(yè)“生活化”（如預(yù)習(xí)《新聞兩則》時讓學(xué)生搜集校園新聞，預(yù)習(xí)《湖心亭看雪》時讓學(xué)生自己置身雪境等）③預(yù)習(xí)評價“多元化”（小組長評價、早讀教師評價、當(dāng)堂教師評價）。數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)采用“三分化”模式：①目標(biāo)分層次（低層次目標(biāo)學(xué)生完成）②活動分階段（低階段活動學(xué)生個人完成）③練習(xí)分類別（問題因人而設(shè)）。英語課前預(yù)習(xí)采用“三前置” 模式： ①重點前置②學(xué)習(xí)前置③問題前置。理化課前預(yù)習(xí)采用“三設(shè)置” 模式：①設(shè)達(dá)標(biāo)要求②設(shè)梯度習(xí)題③設(shè)討論小組。政史課前預(yù)習(xí)采用“三落實”模式：①落實中考考點②落實知識要點③落實中心問題。把開展以“突破課堂教學(xué)”為中心的課題群研究確定為校本教研的主要內(nèi)容。把“如何突破課堂教學(xué)”、“如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”、“如何教育轉(zhuǎn)化學(xué)困生”、“如何落實作業(yè)套題訓(xùn)練”作為學(xué)校中心課題，圍繞提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校推行了“五個一”工程，即：上一節(jié)示范課，貫穿課題思想；備一份優(yōu)質(zhì)教案，體現(xiàn)課題理論；制作一個優(yōu)秀課件，運用現(xiàn)代媒體技術(shù)；寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)；帶一個徒弟拜一個師傅，互相激勵提高。經(jīng)過廣大老師的研究和實踐學(xué)校形成了新課程課堂教學(xué)模式：總結(jié)出“創(chuàng)設(shè)情景——提出問題——主動探索——相互交流——匯報總結(jié)——鞏固完成”的開放式、交互式課堂教學(xué)模式，“課前反思，從設(shè)計入手；課中反思，從學(xué)生入手；課后反思，從問題入手”的反思模式，“個人構(gòu)思——集中交流——一人執(zhí)筆寫出教案——集體討論——達(dá)成共識——形成教案（學(xué)案）”的集體備課模式；“一人主講——教研組集體聽課——展開討論——完善教案——共同實施”的互助授課模式，并歸結(jié)出幾種常見的校本教研模式，一是教學(xué)課例反思式：剖析——反思——例證——明理；二是教學(xué)問題研討式：收集問題——搜索資料——反思實踐——改進(jìn)實踐。新的教學(xué)模式，充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性、獨特性、體驗性；形成了民主、平等、和諧、互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，提高了課堂教學(xué)效率。

（54）、學(xué)校積極進(jìn)行校本課程的研發(fā)工作，鼓勵教師參加校本課程的研發(fā)，通過豐富的校本課程，拓展學(xué)生學(xué)科知識、提高學(xué)生人文藝術(shù)素養(yǎng)，提升學(xué)生自我發(fā)展能力。（55）、學(xué)校依據(jù)上級有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，嚴(yán)格控制考試科目，盡量不占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生補課，作業(yè)量控制在1.5小時以內(nèi)。但迫于各方面壓力，減負(fù)工作推行還不很理想。（56）、學(xué)校通過家長會、家長學(xué)校、告家長書、家訪、家校短信平臺等形式教育引導(dǎo)家長按照教育規(guī)律和相關(guān)規(guī)定，管好子女，保證學(xué)生的正常娛樂和休息時間。此項自評得分86分。

17、教育科研

（57）、學(xué)校堅持“科研興教，質(zhì)量立?！钡闹笇?dǎo)思想，把創(chuàng)建“科研興?！弊鳛閷W(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。制定了教育科研規(guī)劃和年度計劃；成立了以校長為組長，以主管校長為副組長，各學(xué)科教研組長為成員的教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，同時組建了業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組和專家督導(dǎo)小組；以教研教改領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭，教務(wù)處、政教處和教研組、教研組組成的三級一體，協(xié)作互動的校本教研網(wǎng)絡(luò)，建立了“目標(biāo)導(dǎo)向——思路指引——制度保障——課題導(dǎo)航——過程監(jiān)控——成果辨析”的校本教研運行機制。同時，制定了切實可行的教育科研管理制度，主要包括教研計劃制度、目標(biāo)考核制度、課題立項制度、監(jiān)督檢查制度、教研探究制度、資料搜集制度、經(jīng)費保障制度、成果評價制度、表彰獎勵制度、教研交流制度和檔案管理制度，使教科研工作規(guī)劃、制度、人員、經(jīng)費、時間“五落實”。

（58）、學(xué)校制定了《校本教研實施方案》，把教師的教科研能力作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，充分利用校外資源實施校本培訓(xùn)，定期邀請專家來我校講學(xué)，傳授課程改革、教育心理學(xué)、教育科研方法等教育理念和前沿學(xué)科知識，培訓(xùn)教師，通過培訓(xùn)廣大教師的科研意識不斷增強，教師能積極參與各種課題研究。學(xué)校課題小組領(lǐng)導(dǎo)成員有分工，課題研究有專題，專題為“新課改背景下有效教學(xué)模式的教研”，08-09學(xué)年在英語組開展，08-10在語文組開展。學(xué)校每學(xué)期舉行一次全校性公開教學(xué)、觀摩教學(xué)等活動，每學(xué)年組織一次學(xué)術(shù)報告會，展示科研成果，獎勵優(yōu)秀科研人員。近三年來，教師發(fā)表省級以上論文20多篇，在各級學(xué)術(shù)交流活動中獲獎80多篇，形成了教師全員參與校本教研的格局。此項自評得分28分。

18、德育工作

（59）、堅持育人為本、德育為首。按照“成才先成人，育人先育德”的思想，在學(xué)生發(fā)展上樹立了“構(gòu)建學(xué)生的健全人格，打好學(xué)生的發(fā)展基礎(chǔ)”的教育理念，提出了“尊重學(xué)生自主，倡導(dǎo)人文精神，重視環(huán)境熏陶，強調(diào)道德實踐”的教育主張，建立起樹立正確“三觀”，形成良好品德，具有文雅舉止，擁有健康心理的德育教育目標(biāo)。積極開展“三講兩實踐”活動，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育。以“小、細(xì)、近、實為原則，引入激勵機制，實行量化管理。

（60）、學(xué)校德育工作目標(biāo)明確，學(xué)校制定了《午井初中學(xué)生一日行為規(guī)范》，對《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行細(xì)化，并加強落實。學(xué)校成立有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)學(xué)生理想信念和禮儀誠信教育；德育副校長——德育處——班主任一條線，主要負(fù)責(zé)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成和民族精神教育；法制副校長——門房治安室——班主任——學(xué)生家長一條線，主要負(fù)責(zé)遵紀(jì)守則和學(xué)校、家庭、社會的“三結(jié)合”教育；教學(xué)副校長——教研組長——帶課老師一條線，主要負(fù)責(zé)學(xué)科德育滲透和道德創(chuàng)新實踐活動。（61）、學(xué)校按計劃開設(shè)思想品德課，并在班級開展“我為校園增光添彩”活動，對活動中涌現(xiàn)的典型事例進(jìn)行總結(jié)和表彰。學(xué)校閱報欄、板報櫥窗位置醒目定期更換。

（62）、學(xué)校重視共青團(tuán)組織建設(shè)，每周開展一次團(tuán)隊活動，每學(xué)期評選一次“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀團(tuán)員”，表揚激勵，樹立典型。

（63）、學(xué)校前院廣場有校訓(xùn)碑、升旗臺，醒目顯著，國旗下演講結(jié)合當(dāng)前形勢、學(xué)生思想動態(tài)和學(xué)校主要活動，國旗下演講有特色、有記載。

（64）、學(xué)校建立了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育空間。建立起以學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育為經(jīng)，寓德育于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)校各項工作為緯的“立體教育網(wǎng)絡(luò)”。德育教育以豐富多采的系列化活動為載體，建立了家長學(xué)校，通過每學(xué)期一次的家長學(xué)校講座，一次致家長一封信，向家長傳授先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教子方法，推動了家庭教育由簡單命令向平等溝通的轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重教育孩子怎樣做人轉(zhuǎn)變，由經(jīng)驗育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變，大多家長能以身作則，讓孩子在溫馨和睦的家庭環(huán)境中成長成才。每學(xué)期開學(xué)初與家長、學(xué)生、老師簽定安全責(zé)任合同書，通過周邊環(huán)境治理、半封閉式管理、安全紀(jì)律公約，路隊護(hù)送制度、班干部培訓(xùn)、樓層管護(hù)、安全工作日志、校外巡查等形式，凈化了社會環(huán)境，有效地杜絕了學(xué)生進(jìn)入游戲廳和網(wǎng)吧，結(jié)交社會閑雜人員的機會。學(xué)校重視法制教育，有法制副校長，建立了各項制度，每學(xué)期開展一次法制教育講座，通過法律進(jìn)校園、法律知識競賽、“五五”普法活動等，提升學(xué)生的法律意識，預(yù)防學(xué)生犯罪。為了創(chuàng)新德育工作形式，豐富德育工作內(nèi)容，促進(jìn)德育工作的實效性，學(xué)校邀請北京陳一飛青少年勵志教育團(tuán)隊成功舉辦了《感恩勵志 成功》主題演講。架起了孩子與父母、學(xué)生與老師溝通的橋梁，促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系的形成，推動了學(xué)校德育工作的有效開展。此項自評得分71分。

19、體衛(wèi)藝勞

（65）、學(xué)校結(jié)合《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施辦法》制定了具體的落實措施；堅持每學(xué)年分類舉行體育運動，每學(xué)年舉辦不同形式的校園藝術(shù)節(jié)豐富校園生活，提升學(xué)生素質(zhì)，彰顯學(xué)生藝體才華。

（66）、學(xué)校重視學(xué)生體質(zhì)提升，廣泛開展陽光體育活動，讓“我運動、我健康、我快樂”的理念深入人心。體育課每周兩節(jié)，學(xué)校組建了田徑隊、籃球隊，有專人訓(xùn)練，每周開展一次活動，以學(xué)校田徑隊為班底組建的午井鎮(zhèn)田徑隊，在縣上舉辦的中學(xué)生運動會上成績顯著，獲精神文明獎。

（67）、學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測和傳染病預(yù)防工作，體質(zhì)檢測每學(xué)年一次，傳染病根據(jù)季節(jié)特點、病理特征加大宣傳，積極預(yù)防，建立了預(yù)防制度，翔實記載，科學(xué)防范。學(xué)校定期開展疾病預(yù)防、科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒控?zé)煹确矫娴膶ｎ}講座，確保學(xué)生身心健康。（68）、學(xué)校教務(wù)處定期對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，班會課設(shè)有心理健康教育內(nèi)容，根據(jù)問題學(xué)生情況定期開展心理健康教育活動。

（69）、遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)生積極參與音樂欣賞、音樂與喜劇模塊的學(xué)習(xí)活動，不斷提高學(xué)生音樂欣賞、音樂表演等方面的能力。

（70）、美術(shù)課開設(shè)藝術(shù)欣賞、美術(shù)鑒賞、繪畫設(shè)計等模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)作能力不斷提升，學(xué)校成立有藝術(shù)興趣小組，每學(xué)期舉辦書畫展覽至少兩次。李壯志等多名同學(xué)在學(xué)校的書畫展、藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動中表現(xiàn)優(yōu)異，成績突出。

（71）、學(xué)校成立了課外興趣小組，組建了文學(xué)、藝術(shù)、外語、信息技術(shù)第二課堂，活動堅持經(jīng)常，有專職老師定時輔導(dǎo)，學(xué)校通過相關(guān)競賽活動等使小組活動內(nèi)容健康、豐富多彩、靈活多樣。2008年屈蘭屏、賈建博等獲全國信息學(xué)奧賽省一等獎。

（72）、學(xué)校把學(xué)生社會綜合實踐教育納入教育教學(xué)工作計劃，制定有學(xué)生社會實踐教育實施方案，保證活動時間，讓學(xué)生在社會實踐教育中得到鍛煉，感受生活的樂趣。此項自評得分78分。

（六）：第六個一級指標(biāo)---教育教學(xué)質(zhì)量 20、學(xué)生思想道德素質(zhì)

（73）、學(xué)校采取分階段突出重點，分年級逐層推進(jìn)，分內(nèi)容逐項落實的方法開展系列化教育，七年級突出《規(guī)范》養(yǎng)成教育，八年級注重“三觀”教育，九年級抓好理想信念教育。近三年來，學(xué)校每年上學(xué)期有針對性的開展“安全教育、行規(guī)養(yǎng)成、尊師明德”“感恩父母、勵志成才、愛國明禮”“徜徉書海，沐浴書香、讀書明志”“珍愛生命、關(guān)注健康、陽光成長”“誠實守信、自信成功、暢想未來”等活動。每年下學(xué)期有針對性的開展“文明禮儀教育月”活動、“法制安全教育月”活動、“中華魂”讀書活動、“勵志感恩教育”活動、“才藝大展示”活動和“社會實踐月”活動等系列教育活動。使總體目標(biāo)以一貫之，年級目標(biāo)清晰明確，階段目標(biāo)落實到位，縱向銜接，橫向拓展，分層遞進(jìn)，螺旋上升，既豐富了校園生活，又陶冶了師生情操。經(jīng)過系列教育，廣大學(xué)生形成了正確的世界觀、人生觀、價值觀，愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會主義；遵紀(jì)守法，誠實守信，維護(hù)公德，關(guān)心集體，自信、自尊、自強、自律，參加公益活動積極，社會責(zé)任心強。

（74）、學(xué)校繼承傳統(tǒng)文化，積淀優(yōu)秀文化、提升精神文化形成了“厚德 勤奮 和諧 進(jìn)取”校訓(xùn)，“互相賞識，共同創(chuàng)新，互相激勵，共同成長”的校風(fēng)，“慈愛，文雅，博學(xué)，智慧”的教風(fēng)和“樂學(xué)，好問，專注，律行”的學(xué)風(fēng)。學(xué)生精神面貌新，行為習(xí)慣好，學(xué)校制定了《午井初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價表》，學(xué)生操行合格率98%以上。此項自評得分42分。

21、學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)（75）、學(xué)校按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》組織學(xué)生模塊考試和學(xué)業(yè)水平測試，模塊考試優(yōu)秀率達(dá)60%，合格率達(dá)95%，學(xué)業(yè)水平測試合格率達(dá)100%；學(xué)校制定了學(xué)困生轉(zhuǎn)化制度，設(shè)立了學(xué)生進(jìn)步獎，學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)90%；98%的學(xué)生能順利完成初中學(xué)業(yè)，成績合格。

（76）、學(xué)生的實踐操作能力近年來明現(xiàn)提升，九年級學(xué)生在理、化、生實驗操作考試中，檢測合格率達(dá)95%以上。

（77）、學(xué)生掌握有一定的科學(xué)文化知識，有基本的科學(xué)素養(yǎng)，幾年來，有多名學(xué)生在校、縣、市級活動中獲獎。

此項自評得分37分。

22、學(xué)生身體心理素質(zhì)

（78）、學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)一步增強，有85%以上的學(xué)生能達(dá)到學(xué)生身體素質(zhì)檢測標(biāo)準(zhǔn)和體格檢測標(biāo)準(zhǔn)及格以上等級；學(xué)校通過對學(xué)生視力的防控，學(xué)生的近視眼新發(fā)病率明顯改善，年增長為3%。

（79）、通過走進(jìn)學(xué)生心靈，實施心靈陽光工程，全方位的德育工作，優(yōu)秀學(xué)生的“不正當(dāng)競爭”心理，中等學(xué)生的“怕挫折”心理，學(xué)困生的“自卑、厭學(xué)”心理，獨生子女的“唯我獨尊”心理，單親生的“恐懼、孤僻”心理，基本得到消除，學(xué)生人格健全，能正確認(rèn)識自我、評價自我，與人和諧相處，耐挫力強。學(xué)校通過《心理健康測試》問卷調(diào)查，學(xué)生基本達(dá)標(biāo)。此項自評得分25分。

23、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)

（80）、通過課外活動、音樂課、美術(shù)課等活動，學(xué)生的審美情趣、欣賞和鑒賞藝術(shù)能力得到了提高。（81）、學(xué)生的音樂素養(yǎng)不斷增強，90%以上的學(xué)生考核基本達(dá)到《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，在每學(xué)年的元旦文藝匯演中，不斷有新作品，新人才涌現(xiàn)，學(xué)生才藝受到各方面的肯定。

（82）、學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，90%以上的學(xué)生考核基本達(dá)到《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，能用基本的美術(shù)方法進(jìn)行鑒賞活動，能有創(chuàng)意的用繪畫表達(dá)自己的藝術(shù)情感。通過每學(xué)期的書畫展，增強了學(xué)生的積極性，學(xué)生的書法、繪畫技能得到進(jìn)一步提高。此項自評得分24分。

24、創(chuàng)新精神

（83）、學(xué)生的創(chuàng)新精神和探究能力得到加強。能自主參與課題的研究，合作共事意識明顯，學(xué)習(xí)生活、社團(tuán)活動中表現(xiàn)出較強的合作意識。學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果學(xué)校每學(xué)期整理匯編，成果顯著。

（84）、學(xué)生興趣愛好廣泛，能積極參加各種社團(tuán)活動，廣泛進(jìn)行社會調(diào)查，參與創(chuàng)造發(fā)明，進(jìn)行科技制作，寫出了科技小論文。促進(jìn)了自我發(fā)展、特長發(fā)展。此項自評得分23分。

四、存在問題：

1、學(xué)校整體工作決策中對素質(zhì)教育的目標(biāo)措施還有待進(jìn)一步完善，在具體運作中還有待進(jìn)一步細(xì)化。

2、教師隊伍整體比例不平衡，各學(xué)科間的教師搭配還不盡合理，教師的專業(yè)化水平和成長與教育的發(fā)展不夠協(xié)調(diào)，教學(xué)有點傳統(tǒng)。

3、教師科研水平和能力及信息技術(shù)水平有待提高，參與網(wǎng)絡(luò)教研的積極性及發(fā)表作品的自信心有待加強。

4、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善，目前學(xué)校還沒有電子備課室。

5、特色學(xué)校建設(shè)步伐尚需加快。

五、努力方向

1、繼續(xù)加強對“高效課堂”的學(xué)習(xí)，尋求最適合的教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂上大膽嘗試新的教學(xué)模式；在校本研修方面，開發(fā)本校資源，加強骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動教師整體素質(zhì)的提高。

2、合理搭配學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3、加大向社會、家長宣傳的力度，多爭取社會、家長的支持，多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。

4、實施教學(xué)工作規(guī)范化、德育工作日?；⒑笄诠ぷ鳂?biāo)準(zhǔn)化的“三化”管理。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?；仡櫲?，我校條件艱苦、環(huán)境特殊，但是大家能夠力克困難、遠(yuǎn)離浮華、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，在工作中堅守、堅持、并且堅信，我們感到欣慰。展望未來，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。隨著校建的完工、硬件設(shè)施的完善、校園文化的重新整體規(guī)劃，新的學(xué)校即將崛起。新的征程等待我們起航，新理念、新意志、新希望，我們將以更廣闊的視野、坦蕩的胸襟、扎實的作風(fēng)，繼續(xù)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，實施精細(xì)化管理，創(chuàng)先爭優(yōu)，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)資源，爭取辦出領(lǐng)導(dǎo)放心，人民滿意，布局合理，質(zhì)量一流，特色顯明，具有一定影響的優(yōu)質(zhì)名校，為午井教育事業(yè)的美好明天而奮斗。我們相信，在團(tuán)結(jié)高效務(wù)實的班子帶領(lǐng)下，在全體教職工的共同努力下，繼承和發(fā)揚已形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化改革，午井初中的明天一定會更加美好。

學(xué)校自評報告(篇9)

我校認(rèn)真對照《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評細(xì)則》，并嚴(yán)格按照考評內(nèi)容和考評要求對學(xué)校的全面工作進(jìn)行了自評，自評分第二項指標(biāo)為45分，第三項指標(biāo)為20分，第四項指標(biāo)為20分，達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將自評情況報告如下：

一、學(xué)校概況

固鎮(zhèn)縣徐郢小學(xué)坐落在磨王路園藝一場大橋北側(cè)。學(xué)校占地面積8000平方米，校舍面積585平方米。學(xué)校轄徐郢、陳莊、前任、后任四個自然村，開設(shè)七個教學(xué)班，在校學(xué)生170名；專任教師9人，?？埔陨蠈W(xué)歷8人，崗位合格率100%。近年來，俆郢小學(xué)在縣教育局和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，各項工作扎實開展，始終堅持素質(zhì)教育辦學(xué)方向促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以養(yǎng)成教育為重點，以自主教育為中心，以體驗教育為特色，不斷引領(lǐng)學(xué)生健康成長。三年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體師生的共同努力下，俆郢小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，學(xué)校管理逐步完善。我校從2004至2009連續(xù)六年被評為教育教學(xué)先進(jìn)單位，同時多次被縣文明委授予“文明單位”稱號。

二、自評工作的實施過程

近年來，徐郢小學(xué)在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，依法治校，認(rèn)真完成上級交給的各項工作，銳意進(jìn)取，初步達(dá)到管理規(guī)范、質(zhì)量上揚、辦學(xué)主題鮮明的鄉(xiāng)村小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將自評的實施過程做如下分析，謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)報告。第二項，辦學(xué)條件：

4、學(xué)校規(guī)模、班額符合辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)。該項自評為4分。

6、田徑場地、籃球場。該項自評為8分。

7、教學(xué)儀器自評為2分。

8現(xiàn)代教育裝備。學(xué)校有一套多媒體設(shè)備，一套遠(yuǎn)程教育電視機、DVD播放機，一臺筆記本電腦。一臺英語點讀機。該項自評為4分。

9、圖書室、圖書。學(xué)校圖書室有圖書2800冊。該項自評為4分。

10、音體美器材。學(xué)校一臺電子琴，四副乒乓球臺。該項自評為2分

11、學(xué)校按規(guī)定在核定的編制內(nèi)配備教職工，無臨時聘用人員。校長符合任職條件。學(xué)校配備兼職衛(wèi)生技術(shù)人員和心理健康教育教師。該項自評為5分。

12、學(xué)校加強教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，鼓勵和支持教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校外交流。該項自評為4分。

第三項、學(xué)校管理：

13、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，無節(jié)假日補課現(xiàn)象，無分重點班和違規(guī)招收擇校生等問題。該項自評為3分。

14、實行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校組織健全。該項自評為4分。

15、建立健全教職工會議制度，落實校務(wù)公開制度和崗位責(zé)任制加強民主管理和民主監(jiān)督。該項自主評為4分。

16、建立健全對校舍、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、生活和衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施的管理制度，合理配制教育資源，提高使用效率。建立健全財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)管理，合理使用經(jīng)費，提高辦學(xué)效益。該項自評為3分。

17、建立健全各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制。落實安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。定期開展安全檢查，及時消除安全隱患。制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展安全應(yīng)急演練。加強安全教育和健康教育，培養(yǎng)師生自護(hù)、自救和互救能力。該項自評為2分。

18、學(xué)?？茖W(xué)合理安排作息時間，保證小學(xué)生每天睡眠不少于10小時。該項自評為0.5分。

19、學(xué)校組織服務(wù)區(qū)適齡兒童免試就近入學(xué)，實行常態(tài)編班。做好學(xué)額鞏固工作。建立學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)，配備兼職學(xué)籍管理人員。該項自評為2分。

第四項、教育教學(xué)：

20、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時。使用國家或省級教材審定部門審定的教材。該項自評為4分。

21、堅持德育為先。重視校園文化建設(shè)，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校文化活動豐富多彩。學(xué)校每學(xué)年舉辦一次校園文化藝術(shù)活動。該項自評為3分。

22、建立校本教研制度，組織教師開展集體備課以及互相聽課、評課活動。該項自評為2分。

23、學(xué)校重視體育、美育和勞動教育。開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉1小時。該項自評為3分。

24、學(xué)校建立與學(xué)生家庭聯(lián)系制度。做好“留守兒童”的教育工作。建立家長學(xué)校，開展家庭教育知識培訓(xùn)。定期召開家長會，與家庭共同創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。該項自評為3分。

25、建立班主任管理制度。定期組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和開展班主任工作經(jīng)驗交流，表彰優(yōu)秀班主任。建立班主任、科任教師和家長的聯(lián)系制度，每常年到每個學(xué)生家庭訪問或和家長聯(lián)系不少于1次。該項自評為2分。

26、建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，對于學(xué)生在校期間品德、智力、體質(zhì)等各方面進(jìn)行綜合評價。該項自評為2分。

三、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的典型經(jīng)驗和做法

（一）、以“爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睘槟繕?biāo)，認(rèn)清形勢、明確任務(wù)，舉全校之力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程。

2009年，俆郢小學(xué)順利通過“縣教育局工作目標(biāo)綜合考核”工作。為了能夠切實增強俆郢小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量，近年來，俆郢小學(xué)以“養(yǎng)成教育”為主線，以“健康教育”為切入點，以“夯實教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校”為目標(biāo)，扎扎實實地開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動，各項工作都取得一定的成績。在磨盤張中心校的支持和信任下，為了能夠使俆郢小學(xué)辦學(xué)條件、辦學(xué)水平再上新臺階，俆郢小學(xué)又以“爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)?！睘槟繕?biāo)，承擔(dān)起 迎接縣教育局“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗收”的任務(wù)。在接到任務(wù)之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議、全校動員大會，科學(xué)的安排布署迎檢工作，提高教師對于“標(biāo)準(zhǔn)化”的理解與認(rèn)識，把“標(biāo)準(zhǔn)化”扎根在每位教師的各項工作當(dāng)中。多年來，俆郢小學(xué)積攢了豐富的教育教學(xué)資料，為了能夠使這些資料能夠符合“標(biāo)準(zhǔn)化評估方案”的標(biāo)準(zhǔn)，使其更系列化、條理化，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，教師分工合作，把各項資料進(jìn)行了分類、分項的整理、編排，很多教師加班、加點的工作，犧牲了大量的休息時間，為俆郢學(xué)“標(biāo)準(zhǔn)化驗收”工作，做出自己的貢獻(xiàn)。

（二）、以“縣標(biāo)準(zhǔn)化驗收”為契機，以“素質(zhì)教育”為目標(biāo)，夯實教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

如果說標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是學(xué)校各項工作的推動劑的話，那么“特色辦學(xué)”就在學(xué)校各項工作當(dāng)中起到了拉動的作用。近年來，俆郢小學(xué)充分利用三名新招考的專職英語教師資源，努力開辦英語特色教學(xué)。在特色建設(shè)當(dāng)中，俆郢小學(xué)的老師和學(xué)生都以此為平臺，不斷地進(jìn)步著、成長著。在特色教育中，孩子們汲取知識、鍛煉能力，培養(yǎng)特長，在俆郢小學(xué)這個大集體中健康茁壯地成長。以“英語特色”為牽動，學(xué)校的其它各項工作也取得了長足的發(fā)展。在下一步的學(xué)校特色建設(shè)當(dāng)中，俆郢小學(xué)將以“縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睘橥苿?，以“素質(zhì)教育”為目標(biāo)，進(jìn)一步提高俆郢小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。

盡管俆郢小學(xué)在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)上取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到，對照標(biāo)準(zhǔn)，還有差距，俆郢小學(xué)將在此基礎(chǔ)上，不懈努力，在標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)的道路上意氣風(fēng)發(fā)、闊步前進(jìn)，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)再上新臺階！

四、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)與問題

對照《標(biāo)準(zhǔn)》，俆郢小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)主要存在以下薄弱環(huán)節(jié)與問題：校舍建設(shè)方面，主要表現(xiàn)為學(xué)校專用教室和教學(xué)公共用房嚴(yán)重不足，面積不達(dá)標(biāo)，缺少教學(xué)輔助用房。體育場地方面和體育器材方面，各種場地嚴(yán)重不足，體育器材嚴(yán)重匱乏。教學(xué)儀器設(shè)備方面，無實驗室、無各類專用教室、教學(xué)儀器和器材配備嚴(yán)重不足，設(shè)施不配套，缺項多，綜合實踐活動及科學(xué)探究器材嚴(yán)重缺乏?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備方面，數(shù)量不足，僅有一臺計算機，多媒體設(shè)備嚴(yán)重不足。圖書裝備方面，藏書數(shù)量不足，結(jié)構(gòu)不合理且內(nèi)容陳舊，更新緩慢，無圖書室、閱覽室。教師配備方面，教師職稱結(jié)構(gòu)不盡合理，存在教師結(jié)構(gòu)性缺編的矛盾。

盡管還存在許多薄弱環(huán)節(jié)和問題，但標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)促進(jìn)了學(xué)校全面發(fā)展，盡一步規(guī)范和指導(dǎo)了學(xué)校辦學(xué)行為。今后我們將加強與改進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的措施，深化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，爭取辦學(xué)水平再上新臺階。

五、加強與改進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的措施

（一）、學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)—管理精細(xì)化。

關(guān)注細(xì)節(jié)，已經(jīng)成為俆郢小學(xué)教職工的行為習(xí)慣，它引領(lǐng)著全校教師的教育教學(xué)思想。2005年學(xué)校經(jīng)過教代會討論通過了“學(xué)校精細(xì)化管理要求”。讓學(xué)校管理走向精細(xì)化，學(xué)校形成了“人人都是管理者，個個都是責(zé)任人” 良好管理局面。學(xué)校實行精細(xì)化管理的要求：

1、開展“有效”教學(xué)研究，精細(xì)流程管理。

有效教學(xué)的三原則：讓學(xué)生想學(xué)、讓學(xué)生會學(xué)、讓學(xué)生學(xué)好；課堂教學(xué)策略：先學(xué)后教，過程前移；課堂教學(xué)模式：自學(xué)展示(發(fā)現(xiàn)問題)—探究學(xué)習(xí)(研究問題)—課堂整理（解決問題）—當(dāng)堂練習(xí)(信息反饋)

2、分層要求提升，打造了一支精良的教師隊伍。

對骨干教師實行“風(fēng)格”培養(yǎng)。對青年教師實行“升格”培養(yǎng)。對新教師實行“入格”培養(yǎng)。

3、強化細(xì)節(jié)要求、重視習(xí)慣“養(yǎng)成”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！霸略掠兄黝}” “周周有中心” “天天有內(nèi)容”。

（二）、學(xué)校的持續(xù)發(fā)展—校園文化建設(shè)

學(xué)校是傳承文化的陣地。學(xué)校無論在校園建設(shè)、教師管理、學(xué)生管理方面都體現(xiàn)人文關(guān)懷和“美”的享受。走進(jìn)俆郢小學(xué)，抬頭可見教室走廊住上的“名人名言條幅”和各班級墻壁張貼的“字畫、守則、制度”，這是對學(xué)生成長規(guī)格的要求，是對學(xué)生成長過程中所需要具備的各種優(yōu)秀品質(zhì)的互為補。

（三）、學(xué)校發(fā)展的動力----教師隊伍建設(shè)

教師是學(xué)校的主人。教師的專業(yè)化發(fā)展不僅是教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的需要，更是他們實現(xiàn)人生價值，增強生活幸福指數(shù)的需要。俆郢小學(xué)要求教師要在學(xué)習(xí)中成長。在教師的職業(yè)生涯中，學(xué)習(xí)就是工作，學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長的“保鮮劑”，是知識不斷豐富的“充電器”；教師要在研究中成長；教師要在反思中成長。學(xué)校努力打造有凝聚力的教師團(tuán)隊。要求領(lǐng)導(dǎo)干部像雁陣的頭雁一樣，既要認(rèn)明方向，又要吃苦在前，能上能下，和老師們共同前進(jìn)；要具備獨擋一面的工作能力，效率高，成效好，做到分工合作，指責(zé)明確，保證政令暢通；普通教師要樂于思考，勤于鉆研，工作精益求精，提升教育教學(xué)能力；所有老師要像雁陣的群雁一樣互相依存、互相幫助，向著共同的學(xué)校愿景前進(jìn)。

六、對學(xué)校發(fā)展的思考

1、教師發(fā)展

以往我們只顧埋頭于教學(xué)工作，悉心于學(xué)校管理，自顧自我學(xué)習(xí)，并不太注意教師的發(fā)展。認(rèn)為把成績搞上去了，教育教學(xué)的全部使命就算完成了，忽視了對教師的培養(yǎng)，現(xiàn)在看來，這樣的定位是狹隘和淺薄的，對教育價值的認(rèn)識太片面了。在以往的教育教學(xué)管理中，我深刻感悟到學(xué)校開展教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的迫切需要，學(xué)校必須建立和完善教師的培訓(xùn)機制，大力支持教師進(jìn)修和培訓(xùn)，促進(jìn)其教育思想和教育觀念的根本改變。學(xué)校還要創(chuàng)造一切條件，采用走出去，請進(jìn)來的方式，邀請縣教壇新星來校做專題講座，上示范課；骨干教師要以教育科研能力的形成和發(fā)展為重點，通過參與教育科學(xué)研究，促進(jìn)他們成長；組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動，促使青年教師盡快成長；組織教師參加各類型的競賽活動，為老師成長創(chuàng)造機會；充分發(fā)揮中老年教師的傳幫帶作用，并抓好中老年教師自身的再提高工作。

2、學(xué)校管理

學(xué)校要發(fā)展，目標(biāo)是方向，制度是基礎(chǔ)。我們學(xué)校必須從根本上改變以前“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”的混亂狀態(tài)，必須結(jié)合我們自己的具體情況，完善和健全各項常規(guī)管理制度，做到管理有法可依，有規(guī)可循。如教學(xué)常規(guī)管理制度、班主任工作制度、教職工聘任制、崗位責(zé)任制等等，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。同時，制度的制定要充分遵循以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，要使制度成為調(diào)動教師工作積極性和創(chuàng)造性的有力工具，要之成為促使學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。

學(xué)校自評報告(篇10)

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評報告

東營市勝利第六十二中學(xué) 二〇一〇年五月

標(biāo) 準(zhǔn) 化 建 設(shè) 自 評 報 告

東營市勝利第六十二中學(xué)

為了，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，努力實現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。我校高度重視學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，成立以校長董玉奎為組長的自評領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)致的自檢自查。結(jié)合我校實際，對學(xué)校辦學(xué)條件、等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評，對我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施情況做了認(rèn)真的評估，結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)?！，F(xiàn)將我校自查自評情況報告如下： 第一部分:學(xué)校概況

東營市勝利第六十二中學(xué)是一所位于黃河尾閭、渤海之濱的初級中學(xué)，始建于1991年。現(xiàn)有東西兩個校區(qū)，共占地129畝；教學(xué)班38個，在校學(xué)生2000余；專任教師143人，其中高級職稱29人，中級職稱86人，碩士研究生6人，教師學(xué)歷合格率為100%。

建校以來，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高。1998年成為勝利油田初中首批山東省規(guī)范化學(xué)校。先后被評為勝利石油管理局德育先進(jìn)學(xué)校、東營市文明校園、山東省《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、山東省初中教學(xué)先進(jìn)單位、山東省初中語文教改先進(jìn)單位，中國石油天然氣總公結(jié)司教育培訓(xùn)先進(jìn)單位、全國推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)實施辦法》先進(jìn)單位。

第二部分:自查情況

一、F、前置否決項

學(xué)校無D級危房。校園內(nèi)無明顯安全隱患，連續(xù)幾年被評為中心安全學(xué)校。

教師不缺編。學(xué)校資產(chǎn)帳實相符。次五項都達(dá)標(biāo)。

二、A1

B1學(xué)校仙河鎮(zhèn)友愛小區(qū)和團(tuán)結(jié)小區(qū)選址合理，交通便利，是全鄉(xiāng)的中心，校園周邊環(huán)境良好，學(xué)校功能區(qū)分布合理，功能齊全，環(huán)境優(yōu)美。此項自評為A

B2學(xué)校建筑與設(shè)計合理，且2012年剛進(jìn)行了抗震加固。此項自評為A

B3、普通教室為56間，由于面積只有57平方，與標(biāo)準(zhǔn)有差距。此項評為B

B4、學(xué)科專用教室9類20間，綜合實踐室正在建設(shè)中，還沒有完全使用。此項自評為B

B5、公共教學(xué)用房7類，9間，面積等超過標(biāo)準(zhǔn)。此項自評為A B6、學(xué)生生活用房，能為學(xué)生提供熱水，學(xué)生宿舍面積2467，因為沒有學(xué)生住校，所以食堂等沒有開。此項評為A

B7、田徑場地規(guī)格：環(huán)跑道為 400米，為 150米，跑道材質(zhì) 塑膠，實有31000㎡。此項評為A

B8、田徑場內(nèi)設(shè)置投擲場2個，地跳高場地2個跳遠(yuǎn)場地1個，附近有排球場地1個。另外西校區(qū)另有跳高、跳遠(yuǎn)以及籃球場地。此項評為A.B9、實驗儀器器材，2012年中心按標(biāo)準(zhǔn)配備。由于學(xué)生數(shù)量增加，有些類數(shù)量略有不足。此項為A

B10、圖書室藏書還沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，生均藏書為24冊，此項評為B

B11、教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)生用機房完善、教師用機人守一臺，教室和專用教室都安裝了多媒體。此項自評為A。

B12、綜合實踐室中心2012年按省標(biāo)準(zhǔn)配備。儀器齊全，但房間面積小。此項自評為B.B13、體衛(wèi)藝教學(xué)設(shè)備，基本達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)。此項自評為A.B14、教育教學(xué)裝備，管理規(guī)范，利用率高。賬目相符。圖書借閱率高，實驗開出率100%。此項自評為A。

近幾年，通過積極向教管中心爭取資金和向周邊主體單位支持等辦法，多方籌措資金，不斷加大對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的頭圖。2011年，中心為學(xué)校配置物理、化學(xué)、生物、科學(xué)、綜合實踐室等儀器設(shè)備，143，5998萬元。2012年，中心加大了投入，政府采購多媒體“班班通”47套，共計87萬元。體育器材5.446萬元。音樂器材8類19個，共計人民幣84060元。學(xué)生用微機51臺，人民幣17.85萬元。教師用微機11臺，4.62萬元。圖書5大類共1995冊，5.9萬元。配置實驗儀器2.5697萬元。在中心投入的基礎(chǔ)上，學(xué)校自籌資金900萬元，改造了學(xué)校操場，鋪上了塑膠跑道。自籌資金2011年購買圖書396冊，1.2364萬元，2012年自購圖書252冊，1.0314萬元。

學(xué)校自評報告(篇11)

一、學(xué)?；厩闆r：

白云小學(xué)現(xiàn)有校園占地面積9785平方米，校舍建筑面積4104平方米，有6個教學(xué)班，在校學(xué)生145人。師資力量雄厚，全校共有專任教師14人，其中中級職稱12人，一級職稱教師2人，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，其中有6人以獲得大?；蛞陨衔膽{，縣市級骨干教師1名。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，配有圖書館、閱覽室、多媒體教室、電腦室、音樂室、美術(shù)室、自然實驗室、紅領(lǐng)巾廣播室，各課教學(xué)設(shè)備較為齊全。學(xué)校以面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真落實義務(wù)教育積極建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，取得一定的成效。

二、學(xué)校自評情況：

（一）校園用地和教學(xué)用房

我校地處瀾河鎮(zhèn)西北部，與百順鎮(zhèn)和江西省河洞鄉(xiāng)毗鄰，遠(yuǎn)離城市鬧區(qū)，已有80多年的辦學(xué)歷史。又緊臨居民生活區(qū)，方便群眾，鬧中取靜，適宜辦學(xué)環(huán)境。學(xué)校按“三樓一運動場”進(jìn)行合理布局，校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施，整體美觀莊嚴(yán)。校舍建筑面積4104平方米，生均28.3平方米，達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。

學(xué)校設(shè)有計算機室、紅領(lǐng)巾廣播室、多媒體教室、儀器室、自然實驗室、圖書室各一間，行政和教師辦公室共3間，這些室的使用面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使用方便蹲位基本滿足學(xué)生的方便。

（二）實驗室、圖書館（室）和配套的教學(xué)儀器設(shè)備

學(xué)校設(shè)有一間科學(xué)實驗室。實驗室及附屬用房等設(shè)施配置均分別達(dá)到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ（試行）》、基本要求。學(xué)校的實驗教學(xué)儀器達(dá)到《廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》第二種方案配備要求，分組實驗?zāi)鼙ＷC按4人一組進(jìn)行實驗操作。

學(xué)校配有計算機網(wǎng)絡(luò)教育及教學(xué)資源，建有計算機網(wǎng)絡(luò)教室1間，面積不足60平方米，計算機完好率達(dá)96%，配有42臺學(xué)生專用計算機，信息技術(shù)教育滿足“一人一機”教學(xué)，配有計算機工作室（兼電教器材室）一間；配有校園廣播系統(tǒng)、電教器材室一間。

學(xué)校設(shè)有藏書室一間60平方米、學(xué)生閱覽室一間100平方米、教師閱覽室一間25平方米。學(xué)校藏書3200冊，生均26冊。學(xué)校設(shè)有音樂一間、美術(shù)室一間，體育室一間，面積基本到要求。體音美教室和器材室設(shè)施設(shè)備配置分別達(dá)到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ（試行）》體育器材按教育部《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》（含一、二類）要求配齊，選配類按一類40%配備；學(xué)校建立教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用制度，并抓好落實；教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好，實現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。

（三）教師隊伍建設(shè)。

學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，中層以上班子健全，平均年齡50。3歲，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，語文、數(shù)學(xué)技能科都有，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，其中大專以上學(xué)歷占行政總數(shù)的67%，中級職稱以上達(dá)到100％。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育思想端正，有較高的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和管理水平，求真務(wù)實、開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔奉公。師資隊伍學(xué)科配套，結(jié)構(gòu)合理，能滿足教育教學(xué)需要，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，90%的專任教師一專多能，能適應(yīng)兩門以上學(xué)科教學(xué)，50歲以下的教師均取得信息技術(shù)或教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書。按有關(guān)規(guī)定完成教師繼續(xù)教育工作。教師考核評價制度完善，機制健全，獎懲合理，業(yè)務(wù)檔案完整。100%教師具備相應(yīng)教師資格。

（四）教育管理和質(zhì)量。

學(xué)校能全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)實施素質(zhì)教育，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。重視校園文化建設(shè)，校園育人環(huán)境良好，校容校貌整潔優(yōu)美，校紀(jì)嚴(yán)明，組織活潑。學(xué)校管理體現(xiàn)制度化、科學(xué)化。重視德育工作，加強德育隊伍建設(shè)，加大德育實踐力度，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。加強心理健康教育，學(xué)校設(shè)立心理輔導(dǎo)室，配齊心理健康教育兼職教師，定期開展教育培訓(xùn)。德育工作體現(xiàn)針對性、互動性和實效性。

1、抓實德育主渠道、主陣地。開足、上好德育課程，加強學(xué)科滲透，發(fā)揮課堂主渠道、主陣地的作用；結(jié)合主題班隊會、紀(jì)念活動、重大節(jié)日等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，增強德育的感染力和吸引力；拓展德育的有效途徑，利用國旗下講話、心理健康咨詢室、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、“一幫一”活動等有效途徑，把德育工作落實到位。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到班主任是一個班的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)路人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教育、教學(xué)的得力助手，是班級管理的“核心”和“靈魂”，在德育工作中起著非常重要的作用。學(xué)校將教育反思作為班主任的基本研究行為，以班主任校本培訓(xùn)為載體，引導(dǎo)班主任通過教育案例分析反思自己的教育行為，凸顯情景性、問題性、典型性和真實性，提高班主任的工作能力。

3、加強班集體建設(shè)。以“文明班級”評比為抓手，切實加強班集體建設(shè)。充分發(fā)揮教育合力，以舉辦“讀書月”活動為契機，建立班級圖書角，打造濃厚的班級文化氛圍。通過班主任會議，交流、推廣管理經(jīng)驗，建設(shè)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、班級文化鮮明”的班集體。

4、重視少先隊工作。學(xué)校能依據(jù)兒童年齡特點開展少先隊活動，有計劃地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，做好少先隊干部培訓(xùn)，發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播”作用，促進(jìn)少先隊工作全面提升。

5、強化文化禮儀教育。以爭做“白小之星和好少年”活動為載體，對學(xué)生進(jìn)行各種文化禮儀教育。學(xué)校從最基本方面抓起，如站好隊、走好路、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等，通過學(xué)習(xí)、示范訓(xùn)練，讓良好的習(xí)慣真正內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。

6、關(guān)注學(xué)生心理健康。學(xué)校充分利用心理咨詢室，加強學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。通過開講座、搞咨詢等多種形式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強了學(xué)生的社會適應(yīng)能力與抗挫能力。

教學(xué)管理體現(xiàn)制度化、規(guī)范化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理中最基礎(chǔ)、最重要的工作。加強教學(xué)常規(guī)管理是規(guī)范教師行為，促進(jìn)教師成長，建設(shè)優(yōu)秀教師群體的重要措施。

1）制定科學(xué)有效的管理制度。學(xué)校嚴(yán)格按照《廣東省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見（試行）》的要求，以課改精神為指導(dǎo)，以學(xué)校，教師，學(xué)生發(fā)展為目的，以素質(zhì)教育為目標(biāo)。結(jié)合中心校的《瀾河鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)管理實施細(xì)則》?！凹?xì)則”對教學(xué)常規(guī)的“課前準(zhǔn)備”、“課堂教學(xué)”、“作業(yè)與輔導(dǎo)”、“教學(xué)評價”、“教學(xué)研究工作”等五個方面14個部分做了具體的要求。

2）建立正常的教學(xué)秩序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到建立正常的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)，是小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的重要內(nèi)容，也是實施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒義務(wù)教育課程計劃，開齊課程、開足課時，嚴(yán)格按照課程計劃規(guī)定的周課時總量和各學(xué)科課時量安排教學(xué)，不隨意增減課程、調(diào)整課時。特別的是綜合實踐活動、科學(xué)、體育、音樂、計算機信息等課程的全面合理開設(shè)，保證了學(xué)校教學(xué)活動正常開展和素質(zhì)教育的全面實施。體育、音樂、計算機信息等課程的全面合理開設(shè)，保證了學(xué)校教學(xué)活動正常開展和素質(zhì)教育的全面實施。

3）教學(xué)管理規(guī)范、有序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。抓實教學(xué)常規(guī)，樹立正確的質(zhì)量觀，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，成為學(xué)校始終不渝的追求。教學(xué)環(huán)節(jié)的管理是整個常規(guī)管理的核心部分，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極轉(zhuǎn)變觀念，樹立高度的責(zé)任意識和質(zhì)量意識。學(xué)校對教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績的考查考核與評價等教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確具體的質(zhì)量要求，并建立了考評制度，嚴(yán)格考核辦法。確保了學(xué)校教學(xué)行為規(guī)范有序。根據(jù)校本實際，引導(dǎo)教師依據(jù)教學(xué)目的任務(wù)，學(xué)科特點和學(xué)生實際情況，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，堅持科學(xué)性與思想性統(tǒng)一，理論聯(lián)系實際，啟發(fā)性，因材施教，直觀性，系統(tǒng)性，鞏固性原則有效地開展教學(xué)工作。根據(jù)教學(xué)工作的需要，提出課堂教學(xué)設(shè)計要把好“三維”關(guān)，確定教學(xué)目標(biāo)要以新課程理念為指導(dǎo)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教材特點及學(xué)生實際，從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀三個方面確定具體的'教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師備課時要整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，把握教材內(nèi)容重難點，協(xié)調(diào)各類課程的內(nèi)在聯(lián)系。要求教師要精心設(shè)計教學(xué)活動方案。要以面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，針對學(xué)生的實際情況和需要，研究確定教學(xué)方式，教學(xué)手段，形成課時教學(xué)計劃。有效地提高了教師的教學(xué)水平和課堂的教學(xué)質(zhì)量。

4）課堂教學(xué)生動活潑。學(xué)校教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能認(rèn)真鉆研教材，精心備課，在課堂教學(xué)過程中積極鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生主動參與。教師在課堂教學(xué)中能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生命，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，將多元的學(xué)習(xí)方法引入課堂，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的平臺；大部分教師在課堂教學(xué)中能重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題，重視學(xué)生的個性張揚，珍惜學(xué)生的獨特感悟。

5）教研制度科學(xué)完善。學(xué)校能建立以校為本，自上而下的教學(xué)研究制度，制定促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，鼓勵教師參與教學(xué)改革，從改革實踐中提出教研課題。建立以校為本教研制度，真正確立科研興校的辦學(xué)理念，建立教學(xué)研究的導(dǎo)向機制，激勵機制和保障機制，整合教導(dǎo)處，教研組，備課組和課題組等力量，建立直接服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師專業(yè)成長的開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮教師個人，教師集體和教研專業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用，形成對話機制，營造求真，務(wù)實，自由，融洽的教研氛圍，為教師交流信息，分享經(jīng)驗，發(fā)展專業(yè)，展示成果提供了廣闊的平臺。

學(xué)校能認(rèn)真實施省頒義務(wù)教育課程方案，認(rèn)真執(zhí)行校歷和作息時間安排，開齊開足各門課程。格按規(guī)定選用教學(xué)用書，對備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、實驗、電教、指導(dǎo)綜合實踐活動等教學(xué)環(huán)節(jié)有明確的常規(guī)要求，定期檢查、總結(jié)、分析。

教務(wù)檔案管理科學(xué)、規(guī)范，教師能嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)常規(guī)，堅持面向全體學(xué)生因材施教，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，教學(xué)秩序良好。普及程度。片區(qū)內(nèi)小學(xué)適齡兒童均能按法定時間全部入學(xué)，學(xué)校均衡分班，學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)99。9%以上，年輟學(xué)率控制在0%，畢業(yè)率達(dá)100%。教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到基本要求，學(xué)生期末考試學(xué)科及格率達(dá)98%，全科及格率達(dá)98%。

五、存在問題

由于客觀原因，學(xué)校地理位置特殊，辦學(xué)80多年，雖經(jīng)過幾代人的不懈的努力，從原來的初小幾十個學(xué)生發(fā)展到今天擁有一百多人的完小，校舍面積與學(xué)校初創(chuàng)時相比增加了近4倍。

六、努力方向

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)是一項推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是提升學(xué)校的品味的一個時代創(chuàng)舉，是適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。作為學(xué)校責(zé)無旁貸！我們在自評過程中發(fā)現(xiàn)了許多不足的地方，教學(xué)設(shè)備陳舊等問題，已經(jīng)將我們的困難向上級領(lǐng)導(dǎo)報告，得到他們的大力支持，我們相信不久將來白云小學(xué)必將以一個規(guī)范化的學(xué)校展現(xiàn)在瀾河人民的面前！

學(xué)校自評報告(篇12)

2017.11 唐洪小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，地處南通市通州區(qū)東社鎮(zhèn)嚴(yán)北村，占地12683㎡。學(xué)校始建于1981年，2013年9月成為最先完工的校安工程學(xué)校，建成了新的教學(xué)樓、綜合樓和食堂，面積共計4868㎡。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生459人，普通班級12個,培智班1個。學(xué)校依靠人本管理的思想，秉承“自強、明德、厚生”的校訓(xùn)，堅持“以法治校、以誠立校、以師強校、以質(zhì)興?！钡霓k學(xué)理念，充分挖掘資源，形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“樂學(xué)、靜思、自主、合作”的學(xué)風(fēng)和“勤政、廉潔、民主、科學(xué)”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)部門以及社會的青睞和贊揚。

近年來，在全體師生的共同努力下，各項工作蓬勃發(fā)展，取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校先后被上級部門評為“南通市教育現(xiàn)代化學(xué)?！?；“南通市數(shù)字化校園”；“南通市依法治校先進(jìn)學(xué)?！保弧澳贤ㄊ兄行W(xué)教師暑期培訓(xùn)優(yōu)秀項目學(xué)?！?；“通州區(qū)綠色學(xué)?！?；“通州區(qū)文明單位”；“通州區(qū)教育科研‘十一五’規(guī)劃課題優(yōu)秀項目學(xué)?！保弧巴ㄖ輩^(qū)紅十字青少年工作示范學(xué)?！保弧敖K省健康促進(jìn)銅獎學(xué)?！?；“首批學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理達(dá)標(biāo)合格單位”；學(xué)校語文組獲“區(qū)教職工辦公室文化建設(shè)競賽二等獎”；數(shù)學(xué)組被評為通州區(qū)優(yōu)秀巾幗志愿服務(wù)組織；學(xué)校工會獲“先進(jìn)教工之家”；“校園藝術(shù)節(jié)二等獎”；“江海天籟”合唱三等獎；2017年區(qū)中小學(xué)陽光體育運動會—小學(xué)生田徑運動會團(tuán)體總分二等獎等等。

學(xué)校綠化面積為2300平方米，覆蓋率大約為20％。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，四季如畫，布局合理，設(shè)施先進(jìn)，功能齊全，是集學(xué)習(xí)、生態(tài)、文化于一體的新型農(nóng)村現(xiàn)代化學(xué)校。創(chuàng)建綠色和諧校園，普及環(huán)保科學(xué)知識，增強學(xué)生環(huán)境意識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，是我校幾年來的一項重要工作，也取得了可喜成果，現(xiàn)匯報如下。

一、統(tǒng)一創(chuàng)建認(rèn)識

環(huán)境教育是涉及到整個人類可持續(xù)發(fā)展的重大課題，也是學(xué)校教育的重要組成部分，能有效引導(dǎo)學(xué)生正確看待環(huán)境問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和解決問題的能力，提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)。而“綠色學(xué)校”是當(dāng)今學(xué)校素質(zhì)教育的重要載體，也是環(huán)境保護(hù)的實踐方式。學(xué)校將“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建作為提高辦學(xué)品位，拓展深化素質(zhì)教育內(nèi)涵的重要環(huán)節(jié)，圍繞“以人為本”的核心理念，把人的終身可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)意識落實到學(xué)校各項工作和活動中去，融入到學(xué)校環(huán)境教育的全過程，將知識、踐行、責(zé)任有機結(jié)合起來。

二、建立創(chuàng)建機制

在創(chuàng)建過程中學(xué)校成立了由校長、教師代表、學(xué)生代表、學(xué)生家長代表、社區(qū)、環(huán)保、教育等領(lǐng)導(dǎo)部門代表組成的“綠色學(xué)校”建設(shè)委員會，并多次召開專門會議，制定學(xué)校的創(chuàng)建工作方案、學(xué)校環(huán)境教育的主題和計劃。同時結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)實際，把

環(huán)境教育的具體活動落實到人，責(zé)任到人，將主題教育、學(xué)科滲透、社會實踐、活動宣傳和環(huán)境改造等進(jìn)行了明確的分工。確保了工作的具體深入，活動的有序有效，使我校的綠色行動得以深入持久地開展。

三、開展環(huán)境教育

1.加強課堂教學(xué)，滲透環(huán)境教育。

學(xué)校按照省統(tǒng)一的教學(xué)計劃，每個年級都間周安排一節(jié)環(huán)境教育課，制定了切實可行的環(huán)境教育計劃和實施方案，編制了學(xué)校環(huán)境教育的校本教材，要求環(huán)境教育課的任課老師，嚴(yán)格按照學(xué)校要求認(rèn)真上好環(huán)境教育課。

學(xué)校積極抓好課堂教學(xué)中的環(huán)境教育滲透，從主渠道進(jìn)行環(huán)境教育。我校要求各門學(xué)科的任課教師在課堂教學(xué)中都要開發(fā)和利用有效資源，擇機滲透環(huán)境教育。逐步使學(xué)生養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、減少污染、愛護(hù)動、植物等良好的意識，使學(xué)生在不同的課堂內(nèi)體驗到不同形式和內(nèi)容的環(huán)境教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生資源保護(hù)的習(xí)慣。

重視培養(yǎng)學(xué)生的資源保護(hù)意識，從我做起，從小事做起，從每天做起，使環(huán)保意識養(yǎng)成習(xí)慣，變自覺為行動。為此，學(xué)校采取了一系列有效措施。一是配備水電維修工，隨時檢查維修，杜絕水電跑冒滴漏。二是配備專職廁所管理員，保證無衛(wèi)生死角，減少廁所衛(wèi)生用水浪費。三是要求所有師生養(yǎng)成人多多開燈，人少少開燈，人走就熄燈的良好習(xí)慣。四是注重教室、樓梯、走道、路燈安裝節(jié)能燈工作，避免電力浪費和光污染。五是提倡節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。六是使用燃?xì)忮仩t，杜絕煙塵污染。由于引導(dǎo)有方，管理有章，措施有力，全校用水、用電呈現(xiàn)出下降趨勢。

在此基礎(chǔ)上，我們還針對每天產(chǎn)生垃圾較多的狀況，對垃圾處理采取了減量化、資源化的對策措施。要求學(xué)生不吃零食，設(shè)置一定數(shù)量的垃圾箱，避免學(xué)生隨地亂丟垃圾。學(xué)校還大力宣傳垃圾分類回收使用的思想，各班學(xué)生將收集來的可回收垃圾分類出售，變廢為寶，增強了師生資源回收利用的意識。

3.開展多種活動，增強愛護(hù)環(huán)境的意識。（1）主題班隊活動

我們抓住“環(huán)境保護(hù)，突出主題，教育為本”這一基本活動理念開展活動。學(xué)校各中隊相繼開展了“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”；“讓地球媽媽笑起來”；“節(jié)約用水”；“垃圾分類從我做起”；“綠色環(huán)保愛我家園”等一系列的班隊會活動。通過一系列的班隊會活動，教育引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，逐步樹立綠色環(huán)保、愛護(hù)環(huán)境的意識，從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

學(xué)校先后開展了“小學(xué)生環(huán)境保護(hù)知識賽”、“環(huán)保知識”征文活動、“環(huán)保手抄報比賽”、“科技環(huán)保制作大賽”、“環(huán)境教育優(yōu)秀作品展”、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“《綠色校園 和諧校園》板報評比”等一系列環(huán)?；顒?，并且組織全校師生參觀和互相學(xué)習(xí)。每年植樹節(jié)，學(xué)校內(nèi)都組織了校園植樹活動，對校園植物綠地進(jìn)行了掛牌和各班認(rèn)養(yǎng)樹的儀式。

（2）戶外體驗活動。

我們組織學(xué)生到室外開展環(huán)境探索實踐活動，傳遞欣賞環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的觀念。每班選擇一個環(huán)保小課題，如《廢舊電池回收》、《家庭養(yǎng)綠》、《校園白色污染調(diào)查》、《身邊河道水質(zhì)調(diào)查》、《景瑞農(nóng)業(yè)示范中心 系列體驗活動》等等，同學(xué)們在班主任和科學(xué)教師的指導(dǎo)下，走出教室,親近大自然。從教室延伸到社區(qū)、延伸到自然，師生的環(huán)保知識和意識不斷增強。

（3）環(huán)保節(jié)日活動。在大型節(jié)日進(jìn)行環(huán)保宣傳活動，我們將環(huán)保宣傳日匯聚一起制成宣傳欄，每當(dāng)一個活動日到來的時候，我們就有針對性地開展活動。比如3月12日植樹節(jié)，對全體學(xué)生進(jìn)行植樹重要意義的教育，并每人要栽一棵樹綠化家園；在地球日、氣象日，舉行“地球是我們的母親”等專題國旗下講話。6月5日是世界環(huán)境日，讓學(xué)生走出學(xué)校，深入社區(qū)開展多種宣傳、調(diào)查、教育活動等。

4.注重環(huán)境育人

唐洪小學(xué)校園布局合理，花園、草地、綠樹、小河點綴其間，春來芳草如茵，夏到綠意盎然，秋來滿園飄香，冬至青松傲雪，真是學(xué)習(xí)育人的好場所。在加強校園綠化美化建設(shè)的同時，注重用環(huán)境育人，“小草給我一點綠，我給小草一份愛”、“萋萋芳草，踏之何忍”、“大樹是我的保護(hù)傘，我是大樹的小衛(wèi)士”、這樣的話語隨時給學(xué)生以心靈的啟示和震撼，讓他們在這優(yōu)美、整潔、人與自然高度和諧的環(huán)境中，得到了情操的陶冶和心靈的凈化。

落實了衛(wèi)生承包制，劃定衛(wèi)生包干區(qū)，將路道、走廊、樓梯、花圃、活動場地等安排到具體班級，落實到具體人員。制訂了衛(wèi)生檢查評比細(xì)則，實施評比獎懲制，依據(jù)檢查記載評比文明班級，將評比結(jié)果與班主任及有關(guān)人員的績效發(fā)放掛鉤，從而增強了他們的責(zé)任心。

四、投身公益宣傳

請進(jìn)來，我校邀請到南通博物院園林部主任、動植物專家居衛(wèi)東先生，走進(jìn)我們校園，進(jìn)行生態(tài)文明宣講。給我們的學(xué)生做了一次“鳥類的遷徙”專題講座，并向?qū)W生詳細(xì)地講解了校園里生長的植物的生活習(xí)性，增長了學(xué)生見識，提升了學(xué)生保護(hù)大自然的意識和積極性。

走出去，我校在開展少先隊活動時，充分利用學(xué)校附近的有益資源，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，以社區(qū)為校外活動陣地，積極開展“綠色小衛(wèi)士綠色環(huán)保公益行動”，“參觀東社鎮(zhèn)生活垃圾分類分揀中心”，積極配合政府社區(qū)做好“秸稈禁燒”宣傳等活動。廣泛參與社會公益活動，讓學(xué)生接觸、感受大自然和社會環(huán)境，傳遞欣賞環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的觀念，增強了學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識和使命感。

成績已屬過去，未來令人憧憬。我們決心以這次市級驗收評估為新起點，不斷提高學(xué)校環(huán)境建設(shè)水平，不斷提高學(xué)校環(huán)境育人水平，不斷提高學(xué)校實踐育人的水平，努力開創(chuàng)特色辦學(xué)新局面，積極創(chuàng)建和諧宜人的綠色學(xué)校。

自我評價報告

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？或許"自我評價報告"是你正在尋找的內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自我評價報告(篇1)

三年來，忙碌的身影，疲憊的神情，巨大的壓力沒有阻擋住我們勇攀高峰的決心與熱情。因為我們學(xué)年的老師都有一顆年輕的心，涌動著青春的激-情。我們深知“成功靠自己，完美靠合作”，多年來我們學(xué)年就是一個工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于拼搏，把團(tuán)隊精神做為我們這個學(xué)年不可缺少的精髓，正所謂“同心山成玉，協(xié)力土變金”。

因為有了合作的默契，工作中產(chǎn)生的幸福感便是一種由內(nèi)而外流淌出來的甘霖，有豐富的人生內(nèi)涵而又有無盡的生命回味。所以我今天匯報的題目是：“做最幸福的人”。

我記得安南說過一句話“與其詛咒黑暗，不如點燃光明”。能在日常教育生活的瑣碎與平庸中找到幸福，是我們五中人的強項，因為我們生命的力量來自我們內(nèi)心的幸福。

記得初一時，面對學(xué)生能力水平參差不齊的現(xiàn)狀，我們學(xué)年20位班主任，在學(xué)校沒要求的'情況下，都在早6：30—6：40到校，晚上放學(xué)還不走，為個別成績低的同學(xué)輔導(dǎo)，三年來這種精神一直在我們學(xué)年延續(xù)著，張弋、王雪涵，陳玉樹、劉桂杰，趙艷榮、徐龍強、劉萬紅等老師克服父母身體不好的困難，徐德文，蘇玉良，李晶，初志慧，周紅磊，霍金鳳，陳麗華，楊慧杰，楊秀梅，葛欣，劉佳等一大批優(yōu)秀教師帶病堅持工作。

學(xué)校以教學(xué)工作為中心，追求有效教學(xué)為根本。初二時，為了保證讓每名同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中獲得自我發(fā)展學(xué)習(xí)的能力，我們將一個班級分成兩部分，學(xué)優(yōu)生一個團(tuán)隊，潛能生一個團(tuán)隊，進(jìn)行團(tuán)隊輔導(dǎo)。尤其是數(shù)、語、外、物理學(xué)科，在團(tuán)體輔導(dǎo)中，這些老師非常重視成員的主動學(xué)習(xí)，我們將要做的題印成卷子，學(xué)生自己先做，然后到黑板上講解、教師指導(dǎo)，學(xué)生們通過這種方式學(xué)會了自我評估，自我改善，達(dá)到了整體提高的目的。葛欣、白淑云、劉鳳英、田秀平、王淑紅、孫俊娣、尤淑英等老師，她們不顧自己身體不適，每次上課都受到學(xué)生稱贊。霍金鳳、初志會、劉士明、李限英、李靜、鄭妍、王丹、陳文釗、呂永華、李欣這些朝氣蓬勃的年輕教師，她們精心設(shè)計每節(jié)課的過程，下課后也很久、很久不離開教室，班主任：田秀平、徐龍強、劉萬紅、馬新、王淑娟、楊秀梅、王雪涵、王增剛、王春雨、荊艷平、白淑云、趙艷榮、陳麗華、王麗英、牛昱、徐德文、蘇玉良、張弋、陳玉樹、雷曉紅更是以校為家，和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，他們這樸實，感人的場面，在我們學(xué)年到處都可見到。

還記得初二生物、地理結(jié)業(yè)考試的情景。毛德民、陳坤、王悅、謝亞芹、劉樂志等老師，在備課組內(nèi)有明確的分工，形成工作合力。就連陳光道校長也在一起精心研究，備課時，先由組內(nèi)成員集體研究分析教材內(nèi)容特點，確定教學(xué)目標(biāo)、重難點、及教學(xué)方案，再指定一名設(shè)計者進(jìn)一步系統(tǒng)地鉆研教材，收集材料，精心設(shè)計出共性教案，然后，組內(nèi)教師結(jié)合學(xué)生情況、自身需求等再作進(jìn)一步補充設(shè)計，做到共性與個性的完美融合。在此基礎(chǔ)上分頭上課，課后針對教學(xué)實際情況認(rèn)真反思得失。

政治、歷史這兩門學(xué)科的老師，面臨初三學(xué)生重視主科輕視副科的現(xiàn)狀，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點，積極探索，努力構(gòu)建科學(xué)、實用、高效的課堂教學(xué)模式。趙海晶、孫麗、劉志云、姜青州、李雪婷、鄧慶梅、劉佳等老師，定期召開課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會，切實提高課堂教學(xué)水平。他們注意培養(yǎng)學(xué)生的思維技能，老師在課堂上給予學(xué)生充足的機會來鍛煉他們的思維，創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境，使學(xué)生獲得了一定的能力。中考復(fù)習(xí)期間李雪婷老師忍受著失去親人的巨大痛苦輔導(dǎo)著學(xué)生培養(yǎng)著兒子，今年中考她的兒子孫瑋辰以692.5名列我校第二的好成績考入第一中學(xué)。學(xué)生在備考期間，班主任和科任教師相互協(xié)調(diào)，不分早、午、晚、節(jié)假日，共同檢查，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況。

“一分耕耘，一分收獲”，在班主任老師和科任老師的全力配合下，我校中考政史地生成績穩(wěn)居全市榜首。

我們學(xué)校特別重視做好認(rèn)真、務(wù)實、有效地畢業(yè)學(xué)年工作。學(xué)期初劉校長代表學(xué)校就向我們提出了明確的工作目標(biāo)，組織全體教師多次分析現(xiàn)狀，期中考試后，采取各項有效措施，如整頓學(xué)生考試作風(fēng)，表彰先進(jìn)，組織教師精編模擬試題，帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)等，畢業(yè)鑒定《畢業(yè)學(xué)年自我鑒定》。在授課方面，主要進(jìn)行兩方面管理。

(1)有效備課。以備課組為單位，發(fā)揮每位教師智慧，提倡個人備課，與集體研究結(jié)合，由備課組長牽頭，實行個人備課，集體研究，形成精品課，切實提高課堂效率，備課組長陳玉樹、劉萬紅、王淑紅、牛昱、劉繼偉、趙海晶、李雪婷、鄭偉在工作的各方面都起到模范帶頭作用，與同事和-諧相處，營造良好的團(tuán)隊合作精神，實現(xiàn)共同學(xué)習(xí)的有效性。

(2)課堂管理。課堂是教學(xué)工作的主陣地，我們充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，劉校長組織全體任課教師共同研究出，“以學(xué)為本”的新目標(biāo)，推行“當(dāng)堂復(fù)習(xí)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，針對復(fù)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)、重點、難點、研究課堂教法與學(xué)法，化學(xué)組劉繼偉、王越、高原晶、劉曉鳳、楊慧杰、周紅磊，著力調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力做到課堂訓(xùn)練落實，提高單位時間內(nèi)教學(xué)目標(biāo)，實現(xiàn)了“課上高效益，課后輕負(fù)擔(dān)”的目標(biāo)。

語文教師李靜，憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)研究、生動活潑的教學(xué)風(fēng)格，在青年教師中脫穎而出，她所執(zhí)教的三年三班、三年四班的語文成績，在中考中名列前茅。英語教師任衛(wèi)紅、臧海燕，立足課堂、敬業(yè)愛生，她們所執(zhí)教的班級，英語成績在中考中高居榜首。尤其值得一提的是劉校長每天和我們一起摸爬滾打，她總是最早到校，最晚離校。有這樣身先士卒的好領(lǐng)導(dǎo)、好大姐，我們是幸福的。

教育需要精神和文化的渲染，我們學(xué)校特別重視德育教育。多年來，我校的德育工作在師延平校長直接主抓下，形成了以文化為載體，以禮儀教育統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅持知、情、意、行的統(tǒng)一。我們學(xué)年的老師在德育教育中感受到育人的快樂與幸福。

1、為了展示學(xué)生們的才華，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶愛國主義情操，我校在祖國的60歲生日時，開展了豐富多彩的“迎國慶大合唱比賽”，我們學(xué)年班班重視，同事合作，音樂組老師，胡晶、寧曉波每天利用中午休息時間、晚上放學(xué)后時間為各班指導(dǎo)，x主任、耿主任為各班準(zhǔn)備好電源，隨時用，隨時準(zhǔn)備好，王淑娟老師親自上場指導(dǎo)，任衛(wèi)紅、王春雨、荊艷萍、徐德文、蘇玉良、馬欣、陳麗華、牛昱等班級的表演更是讓我們回味無窮。

2、我們學(xué)年一直遵循著孫校長的大教育觀的指導(dǎo)思想，我們不僅要培養(yǎng)出學(xué)生成績顯著的學(xué)優(yōu)尖子，還要使我們的學(xué)生個個有一個強健的體魂，三年來我們學(xué)年一直進(jìn)行著大課間活動，無論是在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，無論是在學(xué)習(xí)比較輕松的初一，還是在緊張拼搏的初三，各班都保證活動時間、保證人數(shù)、保證效果，學(xué)校體育組教師鄭偉、彭云芬，孫榮吉，耿竹青，張冰、修玉江和政教處作為這項活動的組織者，始終堅持組織訓(xùn)練，總結(jié)推進(jìn)，孫校長、師校長，陳校長，包主任，x主任，耿主任經(jīng)常到操場親自檢查指導(dǎo)，使得我們學(xué)年的這項活動形成了制度化、規(guī)范化，有效促進(jìn)體育活動健康發(fā)展，為中考的體育考試奠定了扎實的基礎(chǔ)，我們?nèi)w同學(xué)在這次長期的馬拉松式的活動中，培養(yǎng)了毅力，同時幫助了我們的學(xué)生學(xué)會了在正常環(huán)境條件下，怎樣建立起高質(zhì)量的備考生活和備考沖刺，初三運動會即使將二?？荚噴A在當(dāng)中，學(xué)生們也沒有搞起“自由主義”，堅持至始至終。

3、素質(zhì)教育，一直在校黨總支，團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下開展著，我們學(xué)年將每一次活動做為提高學(xué)生的契機，國旗下的發(fā)言，藝術(shù)節(jié)的才藝表演，杏花節(jié)、三江旅游節(jié)的愛家鄉(xiāng)活動，初二各班的演講比賽，初三元旦聯(lián)歡會，孫校長帶領(lǐng)著領(lǐng)導(dǎo)班子挨班慰問，他睿智博學(xué)、振奮人心的演講，鼓舞著我們在場的每一個人。尤其是中考期間，在孫校長的倡導(dǎo)下，20位班主任，手捧鮮花和卡片，為每一位五中學(xué)子送去真摯而美好的祝福，得到社會的一致好評。

4、母校情懷系列活動，將學(xué)生初中生活，推向高-潮，正像學(xué)生所說“做五中人真棒”，學(xué)期初的開學(xué)典禮，震撼人心的百日動員大會，簽字儀式上班主任們的諄諄囑托，是一種文明，是一種品德，更是一種責(zé)任，讓學(xué)生在活動中有所認(rèn)識、有所感悟、有所啟迪，培養(yǎng)學(xué)生，懂得感恩、懂得合作，懂得做生活的素質(zhì)人才，面對生活，讓人文的光彩照亮前進(jìn)的道路。

幸福是一種心的享受，發(fā)現(xiàn)它，擁有它，它讓我們每日生活在幸福之中。

自我評價報告(篇2)

自我鑒定報告：近視

隨著科技迅速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)日益普及，現(xiàn)代人的生活方式和生活環(huán)境都發(fā)生了巨大的變化。然而，由于長時間使用電子產(chǎn)品，很多年輕人都出現(xiàn)了視力下降的問題，其中最為普遍的就是近視。在這篇自我鑒定報告中，我想談?wù)勛约旱慕晢栴}，以及我如何認(rèn)識和改善它。

一、自我鑒定背景

我今年剛滿25歲，是一名在職研究生，每天需要長時間使用電腦和手機進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。近幾年來，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的視力在下降，經(jīng)常感到眼睛干澀、疲勞和模糊，尤其是在長時間使用電子產(chǎn)品后。于是，我開始擔(dān)心自己是否患上了近視。

二、自我鑒定結(jié)果

為了確診自己是否有近視，我在做完研究生入學(xué)體檢后，又去了眼科醫(yī)院進(jìn)行了專業(yè)的檢查。經(jīng)過視力測試和眼底檢查，我得出了自己的視力數(shù)據(jù)：左眼500度，右眼550度，為中度近視。醫(yī)生告訴我，這已經(jīng)是一個需要開始配戴近視眼鏡的標(biāo)準(zhǔn)度數(shù)了。

三、自我鑒定解析

近視是由于眼睛的屈光系統(tǒng)發(fā)生了異常，導(dǎo)致看遠(yuǎn)處物體的焦點無法落在視網(wǎng)膜上，從而造成遠(yuǎn)視力下降，近視度數(shù)越高，焦點距離就越短。近視不僅影響了我們平日的生活和學(xué)習(xí)，還會增加我們患上眼部疾病的風(fēng)險。在我自我鑒定和專業(yè)醫(yī)生的確診下，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)患上了近視，需要及早采取有效的措施，來保護(hù)自己的眼睛健康。

四、自我鑒定展望

在認(rèn)清自我鑒定結(jié)果的基礎(chǔ)上，我需要積極探索如何改善自己的近視問題。首先，我會開始配戴合適的近視眼鏡，避免近視度數(shù)的進(jìn)一步加深。其次，我會注意調(diào)整自己的使用電腦和手機的時間和距離，避免過度使用和過度疲勞。此外，在平日的生活中，我會增加陽光浴和參加戶外運動的頻率，以促進(jìn)眼部血液循環(huán)，保護(hù)我的眼睛健康。

總之，自我鑒定是認(rèn)清自己的問題、面對自己的問題、解決自己的問題的關(guān)鍵步驟。在未來的日子里，我會更認(rèn)真地對待自己的近視問題，加強自我保健意識，提高自我身體素質(zhì)，為自己的眼睛健康創(chuàng)造更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

自我評價報告(篇3)

關(guān)于近視的自我鑒定報告

導(dǎo)言：

在當(dāng)代社會，近視越來越成為青少年和成人的普遍問題。當(dāng)人們沉迷于電腦等電子產(chǎn)品時，眼睛的視力迅速下降。在快節(jié)奏的生活中，人們難以抽出時間和精力進(jìn)行視力保健。近視嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量，所以我們有必要做好常見的近視鑒定，為我的近視問題找出更好的治療方法。

一、個人簡介

我是一名大學(xué)生，現(xiàn)就讀于某省重點大學(xué)，學(xué)習(xí)計算機科學(xué)專業(yè)。由于專業(yè)原因，我每天要長時間使用電腦，經(jīng)常熬夜完成作業(yè)或者復(fù)習(xí)考試。從小我就有一些眼部問題，如結(jié)膜炎、弱視等，這些問題讓我意識到我必須好好保護(hù)我的眼睛，以免日后視力更加惡化。我家族中也有許多成員有近視，我也意識到我可能也會有眼部問題，所以開始進(jìn)行我的近視鑒定。

二、視力檢查

從小學(xué)開始的視力檢查也是為了保證我的眼部健康，但在大學(xué)時我自己進(jìn)行了較為嚴(yán)格的近視檢查，詳見下表：

左眼：SPH-3.00 CYL-0.50 AX 10 坐標(biāo)-0.6

右眼：SPH-2.75 CYL-0.25 AX 175 坐標(biāo)-0.6

左右眼SD：0.13

根據(jù)上表顯示，我左右眼視力都在400為下限。由于年齡增長，換算后我已經(jīng)超出了常見的近視眼彈性期，所以我的視力會逐漸變差。但是我也意識到，我的近視并不是發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的程度，所以還有逆轉(zhuǎn)治療的可能性。

三、日常健康習(xí)慣

為了防止視力進(jìn)一步下降，成人應(yīng)該養(yǎng)成一些健康的視力習(xí)慣，第一個就是保持適當(dāng)?shù)挠醚劬嚯x。學(xué)習(xí)時最好與書本之間保持50厘米的距離，看電腦和手機時也應(yīng)該和電腦屏幕相隔一定距離。第二個是保持眼部衛(wèi)生，在房間中要保持足夠的濕度，防止眼睛過度干燥。第三個是每隔一定時間做眼保健操。亞洲人群比歐美人群更容易近視，這也與刻板的學(xué)習(xí)習(xí)慣和機械式生活方式有關(guān)。為了保障眼健康，我們應(yīng)該走出室內(nèi)多參加戶外活動，遠(yuǎn)視調(diào)節(jié)和眼球鍛煉。

四、定期檢查和治療

每位近視患者都應(yīng)該定期檢查視力和眼部健康情況，以此為保障及時發(fā)現(xiàn)并治療近視。視力檢查可以定期到眼科醫(yī)院或矯正視力店中進(jìn)行，以此確認(rèn)視力的變化情況。對于一些嚴(yán)重的近視，還可以考慮眼部激光治療或者其他手術(shù)治療。治療過程不僅需要配合醫(yī)生，也要自己保證視力健康管理，從而確保治療效果。

總結(jié)：

近視是眼部健康不良的一種表現(xiàn)，由于生活中各種原因，這種情況會不斷加劇。對于青少年，特別是大量使用電子產(chǎn)品的學(xué)生，必須注意護(hù)眼。對于一些成人，要定期到醫(yī)院進(jìn)行檢查保養(yǎng)。每個人都應(yīng)該行動起來，自我鑒定近視狀況，經(jīng)常保養(yǎng)眼部健康。現(xiàn)在是把我的視力問題有足夠認(rèn)識的時候，接下來我會加強鍛煉、減少計算機使用時間和防病、預(yù)防近視，從而改善我的視力，享受更好的生活。

自我評價報告(篇4)

山陽縣青少年校外活動中心

2010年美術(shù)學(xué)科靜物寫生活動自評報告

單位：山陽市青少年活動中心名稱：王榜芳

為適應(yīng)二十一世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)時代的要求，美術(shù)教育正在進(jìn)行重大調(diào)整和改革，高素質(zhì)的人才，需要新型教育來培養(yǎng)。中小學(xué)的素描教學(xué)不同于專業(yè)院校，它必須打破傳統(tǒng)的"明暗"教學(xué)法，根據(jù)學(xué)生的實際情況，一方面從技能入手，提高表現(xiàn)力，一方面培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，提高創(chuàng)造力，雙管齊下，使學(xué)生既能掌握基本技能，又能具有良好的藝術(shù)創(chuàng)造能力。中小學(xué)美術(shù)課堂學(xué)習(xí)一般不涉及草圖，基礎(chǔ)薄弱。如何使他們掌握素描技巧，樹立良好的審美觀？

中小學(xué)生課堂美術(shù)學(xué)習(xí)時間有限，課外學(xué)習(xí)時分必要。

為使學(xué)生掌握素描技巧，提高青年學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，本次活動采用“精益求精，多實踐”的教學(xué)形式。我們將素描的教學(xué)內(nèi)容分為三個教學(xué)階段：認(rèn)識形體結(jié)構(gòu)、訓(xùn)煉觀察表現(xiàn)力、掌握和提高素描技能。

循序漸進(jìn)，由淺如深，隨學(xué)生掌握的程度，因材施教。

（一）、 理解外形結(jié)構(gòu)。

理解物體的形狀結(jié)構(gòu)就是強調(diào)物體圖象的外輪廓結(jié)構(gòu)。把描繪的重點放在刻畫物象的外輪廓結(jié)構(gòu)上，用平視看物體，理解用二維空間表現(xiàn)三維空間的物體外形，只抓大形，不添畫任何明暗，以簡單概括的線條把形體比例、結(jié)構(gòu)特征準(zhǔn)確地畫下來。培養(yǎng)學(xué)生的形象思維需要具體的東西和個人的事踐。

在教學(xué)時，首先，選取形體較為簡單的靜物，引導(dǎo)學(xué)生理解，從這些形體上可以看出，剔除了表面細(xì)節(jié)和其他特征因素以后，具有鮮明的基本形體特征。在表現(xiàn)這類形體時，要力求透過表面的因素和細(xì)節(jié)領(lǐng)悟?qū)ο髢?nèi)在的基本形體。然后，穿上靜物組合，引導(dǎo)學(xué)生了解整體造型。

引導(dǎo)學(xué)生觀察外面的自然物體，感受自然物體豐富多彩的形狀和結(jié)構(gòu)。這樣，學(xué)生在掌握基本形體的造型方法后，就可以學(xué)會如何選擇形體

一、形體分散的自然物體寫生，使他們創(chuàng)造性地運用前面學(xué)到的觀察和表現(xiàn)的方法，在對對象的感受、理解、提煉、加工中，學(xué)會把握形體結(jié)構(gòu)的關(guān)系。最后，不要忘了啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生欣賞身體美，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。如曲線美、對稱美、均衡美等。

這樣由表及里的引導(dǎo)，學(xué)生的形象思維就能得到很好的訓(xùn)練。

（二）、鍛煉觀察表現(xiàn)力。

在平面上把一件物體的立體感表現(xiàn)出來，要利用多種視覺的觀察方法，從不同的角度觀察物體外形，選擇最好的視角。怎么樣幫助學(xué)生掌握好視角呢？要注意刻畫物體與空間的主次關(guān)系，以及物體的組合。

在教學(xué)過程中強調(diào)用輔助線的方法抓住物體的大小關(guān)系，如長與短、粗與細(xì)、明與暗、直與曲、疏與密、虛與實等。去捕捉對象的內(nèi)外結(jié)構(gòu)線，對于對象的結(jié)構(gòu)、動勢、比例、特征、明暗從觀察觸摸到默記，增強理解，提高基本能力。在這個教學(xué)環(huán)節(jié)中，還要注意體積感的表現(xiàn)，用大小明暗塊面去輔助畫面的效果，但并不完全依賴調(diào)子要素，使之達(dá)到結(jié)構(gòu)合理、比例適當(dāng)、透視準(zhǔn)確。

繪畫既能體現(xiàn)人體透視和結(jié)構(gòu)造型的嚴(yán)謹(jǐn)，又能體現(xiàn)人體透視和結(jié)構(gòu)造型的繪畫品質(zhì)。這樣步步深入，能讓學(xué)生加深表現(xiàn)物象的理解，認(rèn)識物體在不同的視角中產(chǎn)生不同的美感，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會從不同的角度去觀察和表現(xiàn)。

（三）、掌握、提高寫生技能。

光對物體產(chǎn)生的光照變化一般歸納為三大方面，五大調(diào)子。光影素描訓(xùn)練強調(diào)從頭到尾的整體觀察。整個觀測所強調(diào)的一個重要問題是將觀測點固定在一個焦點上，由此產(chǎn)生的空間秩序必須符合視覺科學(xué)的規(guī)律。

由于中小學(xué)生對素描有初步接觸，他們只作一般的幾何靜物練習(xí)。借助光來描繪物體，旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美觀察能力。它只需要了解單色色階變化對對象建模的影響。從簡單有趣的繪畫活動中激發(fā)學(xué)生對美的追求，特別有利于繪畫興趣較濃的，有一定基礎(chǔ)的學(xué)生在質(zhì)感上的審美能力得到進(jìn)一步提高。

素描是美術(shù)教育的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該從最簡單的事物中喚起學(xué)生對美的理解和追求。

本次活動我中心通過利用課余時間開展靜物素描訓(xùn)練，讓學(xué)生了解靜物畫的意義，石膏幾何素描。掌握觀察方法、繪畫步驟和素描技巧。為其他繪畫專業(yè)課程的建模打下基礎(chǔ)。

同時了解生活中、作品里靜物組合的一般要求，探索自然界中物體的形體結(jié)構(gòu)特征、色調(diào)變化、質(zhì)感、量感的規(guī)律，明確素描的任務(wù)，逐漸掌握素描的表現(xiàn)技法，提高構(gòu)圖及造型表現(xiàn)能力。培養(yǎng)了學(xué)生開拓創(chuàng)新、積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好作風(fēng)，進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)青少年中的優(yōu)秀人才，豐富了青少年的課余生活。

2010年11月29日

自我評價報告(篇5)

? ??一、老干部局黨總支基本情況

???老干部局黨總支現(xiàn)有黨員110人，設(shè)置四個黨支部，其中機關(guān)黨支部有在職黨員20人，其余三個黨支部是離退休黨支部，有離退休黨員90人，平均年齡83歲。

????二、黨建工作亮點

???（一）加強學(xué)習(xí)、增強本領(lǐng)、強化責(zé)任

????1、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)內(nèi)容圍繞黨務(wù)知識、上級對叢嚴(yán)治黨、加強規(guī)范黨內(nèi)政治生活要求、《基層黨建工作問責(zé)意見》。

????2、制訂局黨建工作責(zé)任制，局總支成員分工，進(jìn)一步明確責(zé)任，確保黨建工作落到實處。

????3、確定專門人員搞黨務(wù)工作，用好時間節(jié)點，加強調(diào)度督促，做到時到事畢，記錄完備完整完結(jié)。

??（二）品牌建設(shè)

???打造離退休干部黨支部特色品牌，立足于離退休黨的經(jīng)驗和技能優(yōu)勢，發(fā)掘傳統(tǒng)，引導(dǎo)老干部發(fā)揮正能量為黨委政府中心工作服務(wù)。

??（一）離退休黨支部的活動

???建立3000人的離退休干部志愿者檔案，成立46個各色團(tuán)隊，分布在城鄉(xiāng)，一方面深入社區(qū)、農(nóng)村開文化演出活動，今年已經(jīng)有300多場次；一方面進(jìn)行社會公益技能培訓(xùn)，為社區(qū)、農(nóng)村、進(jìn)行傳統(tǒng)技能培訓(xùn)、健身培訓(xùn)達(dá)到700多課時；一方面發(fā)動五老志愿者參與關(guān)心下一代工作，關(guān)心青少年成長，今年為在校學(xué)生送出傳統(tǒng)文化講座90多場，六一兒童節(jié)許多老黨員還為黨生捐款、捐書、捐物，送心理健康輔導(dǎo)等活動。

??（二）離退休黨支部的組織生活

???1、對結(jié)互學(xué)，由在職黨員與離退休黨員結(jié)互，一名在職黨員結(jié)對5名離退休干部，設(shè)置日常聯(lián)系卡，通過結(jié)對，達(dá)到以在職黨員和離退休黨員一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

???2、上門送學(xué)，由在職黨員利用每月黨員活動日，到生活不便，不能參加集中活動的老黨員家中，送去學(xué)習(xí)資料，資料一律采用大字精簡版，對不能自主學(xué)習(xí)的老黨員，還要逐項解讀，對在外市居住的老黨員，采取時后補課，做好筆記的方式，把黨的政策和理論真正傳達(dá)到老黨員手中。

???3、聽故事、講黨性，發(fā)揮老干部為黨工作多年的經(jīng)驗優(yōu)勢，挖掘他們具體典型意見的創(chuàng)業(yè)史，人生閱歷，以故事的方式向在職中青年黨員講結(jié)，一方面加深了黨員之間的感情，二方面促進(jìn)了中青年黨員的進(jìn)步，三是把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行薪火相傳，加強黨員的黨性修養(yǎng)提高。

??（三）創(chuàng)新老干部黨支部組織活動

???1、七一，對黨齡50年老黨員上門慰問，由各支部成員和在職黨員分組行動，送黨員生日賀卡，號召老黨員不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。

???2、在職黨員兼任各離退休黨支部黨建聯(lián)絡(luò)員，定期深入老黨員家中、傳達(dá)精神，一起學(xué)習(xí)。

???3、創(chuàng)新組織生活會方式，針對老同志行動不便實際，設(shè)計組織生活明白紙，發(fā)至老黨員手中，包括自身存在問題，對支部意見建議等，確保黨內(nèi)政治生活規(guī)范化。

??（四）黨員活動日情況

???每月黨員活動日，提前拿方案、計劃，除按照上級要求開展的活動，還要針對離退休黨員的特點，有層次，多渠道開展黨員活動日活動。一是做好離退休黨員活動的安全問題，組織黨員一般都跟著社區(qū)診所醫(yī)生及急診設(shè)備，全程跟班；二是做好內(nèi)容的豐富化，離退休黨員的活動除傳達(dá)黨的政策與理論，開展黨內(nèi)活動，還開展一些傳統(tǒng)文化活動，推動文化養(yǎng)老、精神養(yǎng)老、政治養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展。

??（五）燈塔黨建平臺的注冊使用和注冊情況

??學(xué)習(xí)方面，組織在職黨員和部分有能力的黨員進(jìn)行燈塔黨建平臺的學(xué)習(xí)使用，并組織在職黨員全員注冊。使用方面，燈塔黨建系統(tǒng)給我們黨員一個系統(tǒng)學(xué)習(xí)，跟蹤時事政治，了解黨的政策理論的良好平臺。用好這個平臺，是加強黨員修養(yǎng)，黨員素質(zhì)的提升、提高基層黨組織的凝聚力的關(guān)鍵。今年我們?yōu)樗须x退休黨支部活動室都配備了電腦，上了網(wǎng)，對各個離退休黨支部的擅長電腦操作的人員進(jìn)行了集中培訓(xùn)，建立黨建學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)員制度，黨建學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)各支部老黨員的日常網(wǎng)上學(xué)習(xí)工作，以集中和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，把燈塔黨建知識向老黨員傳達(dá)。

學(xué)生自評報告

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，在我們平凡的日常里。報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)，報告具有“總結(jié)”性質(zhì)?！皩W(xué)生自評報告”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容，我相信這些案例可以提高您的情商和智商！

學(xué)生自評報告【篇1】

xxx。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?月13日，長郡學(xué)子開始了“走進(jìn)新農(nóng)村”的社會實踐活動，從實踐中尋求知識，從合作中領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)，在行走中提升能力。

高一1402班和1408班組成第六大隊，于7.13-7.17五天前往婁底進(jìn)行社會實踐。兩校師生共同勾勒此次活動的犖犖大端，各組已做好課題選擇等活動準(zhǔn)備，為接下來課題研究打下了堅實基礎(chǔ)。

盡管時間倉促，任務(wù)繁重，同學(xué)們卻以不亞于面對任何一場考試的認(rèn)真來完成這項任務(wù)。兩天內(nèi)，《農(nóng)村社會宗族文化調(diào)查》，《農(nóng)村社會受教育觀念的調(diào)查》，《農(nóng)村教師現(xiàn)狀調(diào)查》……這些充滿社會關(guān)懷的課題已經(jīng)出爐。同學(xué)們把對社會的思考和疑惑，融入一個個精心準(zhǔn)備的課題，渴望在新農(nóng)村這個大課堂里得到屬于他們自己的解答。

艷陽高照的早晨，開營儀式在同學(xué)們的滿腔熱情中拉開帷幕。總儀式中，陳校長強調(diào)了本次活動的主要目標(biāo)并表達(dá)了對本次活動的期許，學(xué)生代表江昱坤發(fā)言。

同學(xué)們在xxxx三中校方的安排下，于7月14日、15日乘車前往楊市、斗笠山、茅塘、楓坪和荷塘五個地區(qū)，并分別在同學(xué)家中或鎮(zhèn)上餐館用餐。各個小組在上午八點左右乘車出發(fā)，到各個地點按照原定計劃分發(fā)調(diào)查問卷和實地考察，下午兩點左右返校。

“出發(fā)之前，兩校同學(xué)根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況設(shè)計了方案，做好了預(yù)案再進(jìn)行調(diào)研?！遍L郡方面的帶隊老師王毅說。在他看來，農(nóng)村社會的實際情況和城里孩子的想象有很大的區(qū)別，學(xué)會做好預(yù)案，一方面是現(xiàn)實需要，另一方面，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的要求。所以說最重要的環(huán)節(jié)就是分發(fā)問卷，來獲取較為全面的真實的數(shù)據(jù)資料；到群眾中去進(jìn)行調(diào)查也成了同學(xué)們面前的一個難題，十分考驗同學(xué)們的情商，需要同學(xué)們充分發(fā)揮自己的聰明才智，以積極溝通的態(tài)度調(diào)動村民們的積極性。在進(jìn)行調(diào)查的同時，同學(xué)們不僅領(lǐng)略到了鄉(xiāng)村的別樣風(fēng)光，同時也深入體驗了鄉(xiāng)村的風(fēng)土人情。

在調(diào)查的過程中，既有熱情村民的配合，也無可避免地遇到一些困難。第八組任敏同學(xué)寫道：“聽過了各種各樣拒絕的方式，心也像在一點點浸入冰冷的水中?！薄暗蚁朐诮窈?，我會變成一個更溫暖的人，因為那些人們在無意間透露出來的冷漠，也許細(xì)微，卻也是讓人無法承受的?！?/p>

第九組是關(guān)于留守兒童的調(diào)查。他們這樣寫道：“面對這位年僅十歲的留守兒童，我們也同樣有些緊張，生怕問錯了什么。‘你想念你的父母嗎？‘這個看似簡單的問題使他的眼圈漸漸通紅，眼里似乎有淚，一個輕輕的“想”字從他口里費力地擠出來。他更緊張不安了，仿佛犯了什么大錯。好幾次，只要涉及到一點情緒問題，他的眼里就會迅速蓄滿淚水，那淚水讓我不知所措，心里的一角在隱隱作痛?！?/p>

部分同學(xué)進(jìn)行的實地考察也給他們留下了深刻的印象。在對xxxx三中的考察中，我們看到大氣整齊的教學(xué)樓，干凈整潔的校舍，看到學(xué)校新建設(shè)所投入之大，看到xxxx的同學(xué)學(xué)習(xí)條件有極大改善。

但通過與xxxx三中同學(xué)的交流，我們了解到他們住在60幾個人一間房的大寢室里，學(xué)校的封閉式管理使他們不得不忍受令人窒息的生活條件，這都反映了學(xué)校設(shè)施還存在亟待完善的地方。

而學(xué)校考察僅僅是農(nóng)村考察之中的冰山一角。

第七組同學(xué)們走進(jìn)醫(yī)院考察時，看到了這樣的景象：不是明亮寬敞的大廳，僅是迎面一間大藥房，鐵桿制成的窗口已經(jīng)老化，供人坐的椅子也是銹跡斑斑，衛(wèi)生條件也不容樂觀，一股雜糅著藥香及消毒水味的醫(yī)院獨特氣息撲鼻而來。順著較暗的走廊往病房依次看過去，盡管每間病房容納量不大，但躺著的病人卻沒有市大醫(yī)院里那樣的愁眉苦臉，而是似在家般的休閑輕松，有的扇著蒲扇蹺起二郎腿，有的與親人團(tuán)團(tuán)圍坐著，開心地談著天。雖然生活的道路是那樣的艱辛，但他們沒有流露出絲毫的退縮之意……一切的一切都帶著只屬于當(dāng)?shù)氐拇緲忝篮?，顫動著我們的心弦?/p>

xxxx既有著豐富的自然資源又有著深厚的人文底蘊，可謂是人杰地靈，物華天寶。相信在黨的社會主義新農(nóng)村建設(shè)政策的指引下，xxxx的明天一定會更好！

學(xué)生自評報告【篇2】

實訓(xùn)報告學(xué)生自我評價

作為一名學(xué)生，在大學(xué)期間，我們不僅需要在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，還需要通過實踐去鍛煉自己的實際操作能力。實訓(xùn)報告是大多數(shù)專業(yè)課的必修環(huán)節(jié)之一，通過完成實訓(xùn)報告，我們可以總結(jié)和評價自己在實習(xí)期間的表現(xiàn)和成果。下面是我對自己在實訓(xùn)報告上的自我評價。

首先，我覺得我在實習(xí)期間能夠按時完成實訓(xùn)報告，并且在學(xué)期末稿上交時間節(jié)點前進(jìn)行了審校和修改。對于一份實訓(xùn)報告來說，按時提交是基本的要求，如果無法按時提交，將會影響到自己的學(xué)習(xí)成績和評價。在整個實訓(xùn)期間，我意識到了時間管理的重要性，養(yǎng)成了良好的時間觀念，并付諸行動。我時刻牢記要保持高效的工作狀態(tài)，合理安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，以確保能夠高質(zhì)量地完成實訓(xùn)報告。

其次，在撰寫實訓(xùn)報告的過程中，我注重詳細(xì)和具體的描述。實訓(xùn)報告需要我們回顧整個實習(xí)過程，并將所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的敘述和總結(jié)。我充分利用了自己在實習(xí)過程中收集的資料和經(jīng)驗，對實習(xí)中的具體操作過程進(jìn)行了詳細(xì)的描述，以便讀者能夠清晰地理解。同時，我通過舉例、引用理論知識以及對實習(xí)結(jié)果的分析，使實訓(xùn)報告更加具體生動。這不僅可以幫助讀者更好地理解實習(xí)的目的和學(xué)習(xí)內(nèi)容，也能夠充分展示我在實習(xí)中的實際操作能力和專業(yè)素養(yǎng)。

此外，我在實訓(xùn)報告中注重自我評價。實訓(xùn)報告不僅僅是對實習(xí)內(nèi)容的描述，更重要的是對自己在實習(xí)中遇到的問題和提升的方向進(jìn)行深入分析和總結(jié)。因此，我在報告中充分評價自己在實習(xí)中的表現(xiàn)。我對自己的優(yōu)點和不足進(jìn)行客觀評估，并提出了未來的改進(jìn)計劃。這種自我反思和自我評價的意識是我在實訓(xùn)過程中不斷成長和進(jìn)步的原因之一。

最后，我相信我的實訓(xùn)報告能夠達(dá)到預(yù)期的效果和要求。通過實訓(xùn)報告，我不僅對所學(xué)知識有了更深入的理解，也提高了我的物業(yè)實踐能力、專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力。同時，我也學(xué)會了如何有效地進(jìn)行實踐總結(jié)和自我評價。這些將對我的將來起到非常積極的作用，使我能夠更好地適應(yīng)工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。

綜上所述，通過這次實訓(xùn)報告的自我評價，我意識到了自己在實習(xí)過程中的優(yōu)點和不足，并提出了改進(jìn)的方向和計劃。我會在今后的學(xué)習(xí)和實踐中不斷努力，以成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人才。

學(xué)生自評報告【篇3】

思想方面：忠實守信；提倡團(tuán)隊協(xié)作精神。對待工作首先就要看怎樣去看待這份工作，是累的、苦的，能踏踏實實去做將心放入這個組織當(dāng)中去。要做好一件事，答應(yīng)去做的事，那么就要守信去做，不管做的好不好都能如實講出來。我時刻要注意到這是一個團(tuán)隊，它所凝集的是一股強大的力量。團(tuán)隊當(dāng)中一個人的力量是非常小的，始終離不開大家。能靜心聽取、吸收不同階層人的意見、建議及他們的想法，時刻反思自己，下一步應(yīng)該怎樣去做。凡事從大局出發(fā)，拋開個人主義。自身思想內(nèi)涵是工作的開展的重要。與人溝通、交流，不管在什么樣的學(xué)生面前都能做到不擺學(xué)生官，以一個平常心去和同學(xué)交流，了解學(xué)生的想法及認(rèn)識。以一個學(xué)習(xí)的心態(tài)去和領(lǐng)導(dǎo)、老師交流，多聽少說，認(rèn)真揣摩意義的所在。認(rèn)真體會“大其心，容天下之物；虛其心，受天下之善；平其心，論天下之事；潛其心，觀天下之理；定其心，應(yīng)天下之變；凡事用心，一切皆有可能”的含義，結(jié)合到自身。不斷的工作、思想的交流，所學(xué)到的卻是完全不一樣的。用心體會才明白，你所學(xué)到、得到的在無形之中能夠體現(xiàn)的出來。不斷增強自己自信心，對自己所做的更加堅定。但，在于交流這方面自己所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，沒有更好的利用空余時間去交流學(xué)習(xí)。在交流這方面的技巧、方法也不是很好。在今后將更加努力，認(rèn)真去做。

工作方面：積極組織開展各項活動，拓寬工作思路。在實踐中不段學(xué)習(xí)、總結(jié)，在每一次的活動開展中，都能積極組織。對待工作的態(tài)度可以知道自己在工作中是怎樣的心態(tài)。因此現(xiàn)在的的工作就是一種鍛煉，一種機會，不管什么樣的工作，什么樣的事情，都能很好的去做，去接受。不同的工作能讓我知道做什么樣的事需要什么樣的方法，拓展自己的工作能力與思路?，F(xiàn)在已經(jīng)不再像以前一樣什么都不懂，什么都不會。雖然我要學(xué)習(xí)的還很多差很多差。但，對于我自己目前的工作已經(jīng)能很好的去做，去處理，相信我在今后能做的更好。

今后的工作思路：做到“踏踏實實做事、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)”只要努力，只要自己上進(jìn)，朝自己的方向去奮斗就能做的好。

只要愿意努力、愿意付出，就會有收獲。汗水與收獲呈正比。

創(chuàng)新、實踐，肩負(fù)大廈興旺的重任。 “為任一職、振興一方”是我多年來恪守的職業(yè)道德。 作為一個共產(chǎn)黨員、大廈的行政領(lǐng)導(dǎo)，我必須看得深、想得遠(yuǎn)。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，也是保證我們大廈興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。培養(yǎng)年輕干部方面，我敢于打破常規(guī)，引進(jìn)中層管理干部競聘上崗機制，從德才兼?zhèn)浜团囵B(yǎng)復(fù)合型人才的角度出發(fā)選拔人才；經(jīng)營管理方面，我主張采用目標(biāo)管理責(zé)任制，改進(jìn)銷售激勵方案，改善大廈內(nèi)部硬件，加強質(zhì)檢力度，加大企業(yè)發(fā)展后勁；雙擁工作方面，我?guī)ьI(lǐng)大廈全體人員保障了各類大小型活動的順利舉行，接待了多批優(yōu)撫對象的療休養(yǎng)，獲得了好評。通過努力，大廈連續(xù)幾年圓滿完成了局下達(dá)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任指標(biāo)。

三、 注意工作方法，關(guān)心群眾、促進(jìn)團(tuán)結(jié)。 黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。作為一個黨員，我始 終堅持把群眾的利益放在第一位。與群眾相處時，我能了解民情、民意，正確對待群眾意見，互相信任，關(guān)系融洽；關(guān)心員工生活方面，這幾年我們改造了食堂、浴室等公共場所。目前，大廈部門之間相互協(xié)作、員工之間相互友愛氛圍較濃，職工收入逐年遞增。 四、 廉潔自律、克己奉公。 日常生活中，我嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的一 言一行。嚴(yán)格考勤、堅持值班制度，遇到重大接待任務(wù)，放棄休息連續(xù)作戰(zhàn)，不計較個人得失。在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中，牢記共產(chǎn)黨員的身份，保持清醒的頭腦，提高防腐拒變的能力。 作為一個共產(chǎn)黨員，我長期接受黨的教育和培養(yǎng)，在工作和生活上均取得了一些成績，但也存在一些不足。例如：由于思想上重視不夠，直到現(xiàn)在，我仍然不能熟練使用電腦，跟不上辦公自動化的要求，今后我將積極改正。 作為新世紀(jì)的黨員干部，我一定正確把握人生航線，勇敢面對工作挑戰(zhàn)，決不辜負(fù)黨、國家和人民的期望。

學(xué)生自評報告【篇4】

我校高中階段學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，都是針對高一新生，一是完成教育部門規(guī)定的入學(xué)教育的第一課;二是學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀品質(zhì);三是逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;四是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;五是培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。軍訓(xùn)情況將記入學(xué)生學(xué)籍檔案。

我校開始軍訓(xùn)的時間從20xx年9月開始，到現(xiàn)在一共進(jìn)行了15次軍訓(xùn)，都是武警東風(fēng)橋檢查站的武警教官完成的。軍訓(xùn)內(nèi)容主要包括四個方面，一是進(jìn)行隊列隊形訓(xùn)練(主要的);二是進(jìn)行愛國主義教育;三是內(nèi)務(wù)整理;四是進(jìn)行軍體拳。

通過軍訓(xùn)，讓學(xué)生看到軍人一不怕苦、二不怕死的優(yōu)良傳統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。使學(xué)生身心、身體和意志都得到鍛煉，心靈上受到軍人嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)、樸素、吃苦、耐勞等優(yōu)良品質(zhì)的洗禮。通過軍訓(xùn)學(xué)生的行為得到了規(guī)范，逐漸懂得了吃苦的含義，培養(yǎng)了一定的吃苦精神。

軍訓(xùn)的時間，一般是7—9天，通過這短短幾天的緊張訓(xùn)練，學(xué)生在最后的匯報表演中，都取得非常大的成功，效果也非常好。概括起來是：

1、行動統(tǒng)一，軍紀(jì)嚴(yán)明。培養(yǎng)行動統(tǒng)一，嚴(yán)明的紀(jì)律性，是軍訓(xùn)的主要目的之一。訓(xùn)練期間，學(xué)生按軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從作息時間到規(guī)章制度的執(zhí)行;從隊伍的迅速集合到活動的積極參與，無不體現(xiàn)一起行動聽指揮的軍人作風(fēng)。

2、訓(xùn)練刻苦，作風(fēng)扎實。軍訓(xùn)是相當(dāng)?shù)钠D苦，學(xué)生至始至終表現(xiàn)出相當(dāng)突出的吃苦耐勞精神，以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中。隊列訓(xùn)練，一站10—20分鐘，一動不動;烈日下操練，汗流夾背，男生、女生的臉曬得黑亮黑亮的;沒人叫苦。此時，"一不怕苦、二不怕死"軍人的優(yōu)良作風(fēng)在學(xué)生身上得到充分體現(xiàn)。大多數(shù)學(xué)生咬緊牙關(guān)，不屈不撓，一直堅持到軍訓(xùn)匯報表演結(jié)束。

3、訓(xùn)練主動，求知欲強。訓(xùn)練場上，學(xué)生無數(shù)次的重復(fù)每一個動作，細(xì)心體會每一個動作要領(lǐng)，積極主動的掌握一些軍人的基本知識和基本技能，有的同學(xué)還利用課余休閑時間，自行練習(xí)。個人與個人之間，排與排之間，班與班之間，比作風(fēng)、比紀(jì)律、比團(tuán)結(jié)、比效果，不甘落后，不甘示弱。實踐證明，軍訓(xùn)能良好的培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌意識和集體榮譽感。

4、內(nèi)務(wù)嚴(yán)格，成效顯著。軍訓(xùn)吧強化內(nèi)務(wù)，強化衛(wèi)生意識擺在突出位置，教官嚴(yán)格要求，學(xué)生積極響應(yīng)，把內(nèi)務(wù)整理、貫穿于整個軍訓(xùn)中。幾天來，學(xué)生的床被衣服、生活用品擺放整齊有序，教室宿舍干凈衛(wèi)生。使學(xué)生初步形成良好的內(nèi)務(wù)作風(fēng)。

通過軍訓(xùn)，學(xué)校要求學(xué)生在思想上和行動上以嚴(yán)明的紀(jì)律性規(guī)范自己高中的生活，希望同學(xué)們學(xué)以致用，把軍人的嚴(yán)明紀(jì)律性、吃苦耐勞精神、自強不息的品質(zhì)、良好的內(nèi)務(wù)作風(fēng)和三年的高中學(xué)習(xí)生活結(jié)合起來，嚴(yán)格要求自己，把自己培養(yǎng)成一個意志堅強、作風(fēng)扎實的合格中學(xué)生。

存在的問題及建議是：

1、軍訓(xùn)時間短，任務(wù)相對比較重。有的訓(xùn)練項目達(dá)不到強化要求，就倉促結(jié)束。我建議軍訓(xùn)時間15—30天比較合適，這樣，學(xué)生即先從感興趣階段到吃苦階段，再到堅持階段，更好的鍛煉學(xué)生品質(zhì)和意志力;所學(xué)內(nèi)容會比較全面完整。

2、軍訓(xùn)都是學(xué)校自主的去與當(dāng)?shù)夭筷犅?lián)系完成。是促進(jìn)了單位之間警民共建友好關(guān)系的建立。但是，如果能把軍訓(xùn)作為一種制度定下來，那些部隊負(fù)責(zé)那些學(xué)校的軍訓(xùn)任務(wù)，時間規(guī)定好在什么時段，軍訓(xùn)的訓(xùn)練內(nèi)容定下來，同時給予相應(yīng)的經(jīng)費。各學(xué)校成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，對軍訓(xùn)材料的收集整理也才趨于規(guī)范化;部隊指定具體部門和人員負(fù)責(zé)學(xué)生軍事訓(xùn)練的計劃安排和組織實施。就避免了目前各學(xué)校自主為政，雜亂無章的做法。現(xiàn)在各學(xué)校軍訓(xùn)也是為了加大學(xué)校宣傳，為了招生做宣傳，而且是一家比一家早。

3、對學(xué)生深入地理解愛國主義、集體主義才有學(xué)習(xí)時間，留給部隊教官闡述的時間才充足。這是留給學(xué)生成長的一筆寶貴財富。

4、學(xué)校如何鞏固學(xué)生地軍訓(xùn)成果。使學(xué)生一如既往的在生活學(xué)習(xí)之中保持軍訓(xùn)的嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)、快速、刻苦、上進(jìn)的作風(fēng)。因?qū)W生在軍訓(xùn)結(jié)束后，只有一小部分同學(xué)能保持軍訓(xùn)的作風(fēng)，大多數(shù)學(xué)生不能保持軍訓(xùn)作風(fēng)。這是學(xué)校在軍訓(xùn)后必須總結(jié)好。對學(xué)生今后的成長，學(xué)校的發(fā)展都是有好處的。

總的來說，希望部隊領(lǐng)導(dǎo)重視軍訓(xùn)，軍訓(xùn)形成規(guī)范化制度管理。

學(xué)生自評報告【篇5】

我叫**，今年14歲。XX年從**小學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)就讀于**中學(xué)?；厥兹甑膶W(xué)習(xí)過程，是一段多么快樂的時光??！自始至終我都能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，寬以待人。每個學(xué)期老師都會對我的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，幫助我找出我的不足，每當(dāng)我翻開這一本小冊子，看到老師給我寫的評語，我都能夠清晰地感受老師對我的關(guān)愛和寄予的厚望。我為沒讓老師失望感到非常的自豪。在學(xué)校，我斯文禮貌；在家中，我孝順尊重父母，爸爸媽媽對我一直很滿意；在社區(qū)，我是鄰里公認(rèn)的有口皆碑的好公民。我積極參加學(xué)校組織的社會公益活動；曾跟父母一起參加社區(qū)公益勞動，去敬老院和兒童福利院看望孤寡老人和殘疾兒童；還全家行動為四川災(zāi)區(qū)人民捐錢捐物；我在公交車上能主動給陌生的老人讓座；扶盲人幼童過馬路……。我有很強的社會責(zé)任感和是非觀，能身體力行地弘揚身邊的好人好事，抨擊和糾正他人的不良行為與社會現(xiàn)象。我擔(dān)任班干部和課代表工作主動認(rèn)真負(fù)責(zé)而且樂此不疲，曾多次獲得“優(yōu)秀班干部”榮譽。三年來，我的思想品德評定均為優(yōu)秀。我是個活動積極分子，有很強的班級榮譽感，曾參加過學(xué)校的器樂隊，學(xué)校組織的班級合唱比賽，廣播體操比賽，演講比賽和手抄報比賽，都取得了不斐的成績中學(xué)生自評報告范文中學(xué)生自評報告范文。

在學(xué)習(xí)上，雖然我的成績不曾是班上的第一二名，但我能腳踏實地，進(jìn)取拼搏，不愿服輸，爭取每天進(jìn)步一點點，終于我也成了 5a生，我為自己吶喊，我為自己加油：你能行！我有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時能認(rèn)真聽講，認(rèn)真作好筆記，每天能如期優(yōu)質(zhì)按量地完成老師布置的作業(yè)。每個學(xué)期初我都會為自己制定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。而在每個學(xué)期末我又會對本學(xué)期進(jìn)行一次深刻總結(jié)。對每次的考試，我會進(jìn)行深刻反思，及時總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，明確努力方向。我喜歡看課外書籍，因此，一到放假，我會讓媽媽從她學(xué)校的圖書館借來大量的中外名著來看，有時還用自己的零花錢上新華書店去買上幾本解渴。每讀完一本書，我都會寫出自己的讀后感。我喜歡英語，而且我的記憶力也好，在學(xué)校組織的英語單詞競賽中取得了優(yōu)異的成績；我的英語口語流暢，語言表達(dá)能力強，因此曾多次參加過市區(qū)兩級語文作文大賽，中文演講比賽，英語風(fēng)采大賽，英語口語演講比賽等，取得了特等獎，一等獎，三等獎和優(yōu)勝獎

。由于老師，父母的悉心教導(dǎo)，再加上我個人的不懈努力，初中三年中，我獲得了數(shù)學(xué)競賽三等獎，英語比賽一等獎等好成績；被評為“學(xué)習(xí)積極分子”，“優(yōu)秀特長生”，“月考進(jìn)步獎”，“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽。這些成績使我贏得了老師和同學(xué)的好評，也承載了爸爸媽媽的厚望。我思想上要求上進(jìn)，積極向團(tuán)組織靠攏，終于我成了一名共青團(tuán)員，我會一如既往地嚴(yán)格要求自己，不斷鞭策自己，完善自己，使自己成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員的。我熱愛生活，喜歡動腦動手，而且有較強的動手能力，在化學(xué)和物理學(xué)科的實驗課上，我大膽地進(jìn)行著實驗，細(xì)心觀察現(xiàn)象，詳細(xì)地記錄過程，科學(xué)地撰寫實驗報告，因此化學(xué)和物理的實驗考查成績均為a等。我熱愛生活，平時除了學(xué)習(xí)，我還喜歡深入社會，進(jìn)行社會調(diào)查，關(guān)注社會，培養(yǎng)自己的社會視角。我的爺爺奶奶都生活在農(nóng)村，知道農(nóng)民生活的不容易。因此我在讀初一的那年暑假里，調(diào)查了部分農(nóng)民工的生活情況，后來還撰寫了一個名為《關(guān)于農(nóng)民生活狀況的調(diào)查》。通過這次調(diào)查，我深深體會到了農(nóng)村人生活的簡單和不容易。我喜歡有條理有情趣的生活與學(xué)習(xí)方式。我熱愛生活，曾利用休息時間，給我溫馨的家拍了；把我練過的書法，看過的書目，寫過的讀后感都羅列成冊，還央求爸爸給它寫序、命名。爸爸給了我和我的作品很好的評價，親自為它取名為《生活的笑臉就在我掌心里》。我熱愛生活緣于我能在生活中發(fā)現(xiàn)美，感受美，并且不斷的去創(chuàng)造美。

我喜歡繪畫，愛好聽歌、唱歌。會彈奏電子琴，演奏二胡，曾參加過株洲市舉行的群藝演出活動。我的身體素質(zhì)好，每項考查均達(dá)到健康標(biāo)準(zhǔn)，是一名健康的中學(xué)生。雖然我的體育成績曾經(jīng)不夠理想，但通過自己的不懈努力，我達(dá)到了一個又一個指標(biāo)：跳繩一分鐘能跳一百六十多下了，單手握力也達(dá)到了38公斤。我將在以后更加努力，爭取更好的成績。

學(xué)生自評報告【篇6】

兩個多月的黨校學(xué)習(xí)可以說是我大學(xué)生活的一大轉(zhuǎn)折點。經(jīng)過黨員前輩和領(lǐng)導(dǎo)老師們的教導(dǎo)熏陶，我不僅更加堅定了自己入黨的決心，而且在學(xué)習(xí)上、生活中也不忘嚴(yán)格要求自己，無論何時都積極上進(jìn)，不斷以一名黨員的條件自警。然而不可避免的是，思想約束和實際操作之間仍存在一定的距離，但我想我會繼續(xù)努力改進(jìn)自己，爭取在不久之日，能真正滿足黨員的一切條件，進(jìn)而在組織上入黨。

為了能夠更好地受到黨員前輩和領(lǐng)導(dǎo)老師們的監(jiān)督，從而幫助自己進(jìn)步，我便參照黨章上的八條黨員條件來做一個自我評定：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。上學(xué)期，學(xué)校開設(shè)了《毛澤東思想概論》;這學(xué)期前8周，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，并受到了黨校的培訓(xùn)以及考試。

通過對《毛澤東思想概論》的學(xué)習(xí)，而《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讓我明白了資本主義制度下的資本家對勞動者剝削的本質(zhì)，從而更加深信只有社會主義制度下，廣大的人民才能真正得到平等公正的對待;黨校的培訓(xùn)則使我懂得了黨的有關(guān)知識，由此我立志要成為黨的一員，來為黨的最終目標(biāo)努力!對我們黨指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)并沒有完成。這些課程我將會在下面的幾個學(xué)期中進(jìn)行學(xué)習(xí)。雖然現(xiàn)在身為年級的干部，但我深知自己“為人民服務(wù)”的本領(lǐng)還有待提高，比如會因為繁忙而導(dǎo)致工作做得不及時，這點我定會再今后的日子中安排好時間，改善現(xiàn)狀。

二、貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。因為自己還是一名大學(xué)生，還沒有完全走入社會生活，這使我在貫徹執(zhí)行黨的有關(guān)決議時存在局限性，但是我已經(jīng)意識到應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活上帶頭，做每件事情都緊記自己是個預(yù)備黨員，言行都要起先鋒模范作用。事實上，我已在不掛科的前提下盡力使自己的各科成績向高分邁進(jìn);而言行舉止方面，我也表現(xiàn)良好。在以后的生活中，我定要堅持下去，并努力做得更好。

三、堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。工作上、生活中，我能舍小義，求大全。例如有時為年級機關(guān)報《夢翔》審稿，常常犧牲休息時間，有時熬到深夜才得以安睡等等。至此，個人利益和集體利益并未發(fā)生過很嚴(yán)重的沖突，但我相信自己在遇到要為黨和人民“舍大義”時，也能同樣無怨無悔。

四、自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。這一點我想我是基本做到了。只是有時由于自己性格比較活潑好動而給黨員前輩和領(lǐng)導(dǎo)老師們留下不嚴(yán)肅的印象，這是我特別需要改正的。

五、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團(tuán)活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。不論是過去、現(xiàn)在還是將來，我想我都能真正做到也能堅持做到這一點。

六、切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐-敗現(xiàn)象作斗爭?，F(xiàn)在我寫這份自我評定，正是為了更好地開展批評與自我批評。但在這一點上，我呈現(xiàn)出來的缺點是如果腦子里面突然涌出一個自認(rèn)為是好的想法就想馬上去實施，很少經(jīng)過深思熟慮，也因此給自己或他人帶來了或多或少的麻煩。這是我性格不穩(wěn)重的一種表現(xiàn)，也是有待改正的。我想，不論自己將來有沒有機會直接為國家和人民服務(wù)，都絕不做那樣的事情，而是始終保持廉潔執(zhí)政的作風(fēng)。

七、密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。我是一名大學(xué)生，在生活和學(xué)習(xí)、工作中免不了要與同學(xué)們聯(lián)系和接觸。在這一點上我存在一個習(xí)慣性的缺點，就是遇到事情總想要自己一個人去解決，沒有經(jīng)常和他人溝通，尋求幫助。我正在努力改善自己這個不好的習(xí)慣，有問題的時候會和輔導(dǎo)員老師溝通，還經(jīng)常征求同學(xué)們的意見，爭取讓自己成熟處事，影響他人。

八、發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡xx道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。雖然目前還沒有遇到危及國家和人民的利益而我又有能力挺身而出的時候，但我想一旦出現(xiàn)了這種情況，我會以預(yù)備黨員的身份提醒自己，以黨員的條件要求自己。所以我想，當(dāng)遇到這種情況，我只要有能力，就會挺身而出!

以上就是我，作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員所做的。我會在日后的學(xué)習(xí)生活中更加努力，爭取早日符合黨員要求，進(jìn)而在組織上入黨。

學(xué)生自評報告【篇7】

尊敬的各位：

一、思想方面

在日常的生活、和中，我始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真貫徹執(zhí)行檔的基本路線和各項方針政策，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，始終保持堅定正確的政治立場和方向。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

二、學(xué)習(xí)方面

兩年來，我首先是積極參加政工支部的學(xué)習(xí)，堅持集中學(xué)習(xí)和業(yè)余學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)支部下發(fā)的學(xué)習(xí)材料，做好學(xué)習(xí)筆記，通過學(xué)習(xí)增長了，并把學(xué)到的理論、運用到日常的工作當(dāng)中。

三、存在的問題與不足

一是在學(xué)習(xí)方面，有時會有偷懶的想法，不能夠長期堅持，還有就是學(xué)習(xí)的面比較窄;二是在工作方面，對一般性的、事務(wù)1

性的工作，缺少創(chuàng)新和開拓精神。三是在工作和生活當(dāng)中，有時候會有一些好的想法，真正去落實的比較少，或者是遇到挫折和困難就會退縮。以上分析出來的問題，我將在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中，時時予以對照檢查，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，加強修養(yǎng)，錘煉黨性，爭做一名優(yōu)秀的黨員。

四、今后的努力方向

回顧去年的工作，對照自己的職責(zé)要求，我決心在今后的工作中認(rèn)真把握好以下幾個方面：

1、提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強自身素質(zhì)，在今后的工作中，要努力加強學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

2、提高工作能力，進(jìn)一步增強本職工作的本領(lǐng)，在實際工作中，要樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德，要樹立敢于負(fù)責(zé)、勇于克服一切困難的精神，要善于發(fā)現(xiàn)在工作中存在的不足，加以創(chuàng)新和改進(jìn)，進(jìn)一步樹立服務(wù)意識，堅持服務(wù)宗旨，在自己負(fù)責(zé)的各項工作中，力爭把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。

3、提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強工作的實在性，隨著公司的不斷發(fā)展，新情況、新問題會越來越多，工作任務(wù)也會越來越重。要適應(yīng)形勢的發(fā)展，對過去的工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的、分析、鞏固、和升華。始終都能以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、全新的思想意識應(yīng)對全新的工作。堅持說實話、辦實事、求實效。

4、提高自律能力，進(jìn)一步增強自我要求的意識，始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責(zé)任，時時

處處堅持用黨章和黨的各項規(guī)定嚴(yán)格要求自己，使自己的言行符合共產(chǎn)黨人高尚的人生觀、崇高的精神境界和道德情操。

學(xué)生自評報告【篇8】

為建立健全大學(xué)生成才的服務(wù)和保障體制，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力和社會適應(yīng)能力、全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生克服經(jīng)濟(jì)困難、更好地完成學(xué)業(yè)，根據(jù)上海市教委下發(fā)的文件精神，結(jié)合我院的實際情況，在黨委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，成立了學(xué)生資助管理中心，由學(xué)院院長及分管領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)，專門針對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生這一群體進(jìn)行幫困助學(xué)，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。在過去的一年里我們做了一系列的工作，求真務(wù)實，積極推進(jìn)了我院幫困助學(xué)工作。在此作一個報告，主要有以下幾點：

一、困難學(xué)生資助基本情況。

目前，我院已基本形成了以國家助學(xué)貸款為主體，包括國家、政府助學(xué)獎學(xué)金、勤工助學(xué)、特殊困難補助、綠色通道在內(nèi)的完善的資助體系。學(xué)院的幫困工作以獎、貸、補、助為抓手，關(guān)心各類弱勢群體，做好幫困助學(xué)和教育管理工作。

我院共有在校學(xué)生4249人，其中外地生319人，有來自西部8個地區(qū)的學(xué)生56人。

(一)、獎學(xué)金工作。全年發(fā)放學(xué)生獎學(xué)金425人，共計30余萬元。另外，我院共有5位同學(xué)獲得國家獎學(xué)金、8位同學(xué)獲政府獎學(xué)金，獎金共計10.4萬元。共有163位同學(xué)獲國家勵志獎學(xué)金，獎金共計81.5萬元。有788位學(xué)生獲國家助學(xué)金，共計獎金197萬元。

(二)、助學(xué)貸款工作。

我院學(xué)生處加大力度宣傳學(xué)院各項幫困助學(xué)政策與措施，宣傳國家助學(xué)貸款政策和辦理方法。國家助學(xué)貸款始終是高校資助貧困學(xué)生工作中的主渠道。在上半年國家助學(xué)貸款工作中，我們著重做了以下工作：花大力氣認(rèn)真做好舊機制下催還貸款工作，采取有效措施，最大限度地降低違約率，定期就各專業(yè)貸款清欠工作進(jìn)行交流，積極調(diào)動一線輔導(dǎo)員、班主任的積極性，把做好催還款工作與考核、獎懲掛鉤;對于助學(xué)貸款的畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行信息跟蹤，不斷完善助學(xué)貸款學(xué)生的信息采集。本年度，我院報送08級新生貸款材料87份，累計目前已經(jīng)貸到款的學(xué)生(xx級、xx級、xx級)共計171名，貸款金額101.9萬元。

(三)、勤工助學(xué)工作。

我們進(jìn)一步統(tǒng)一和規(guī)范全院學(xué)生勤工助學(xué)崗位的設(shè)置與管理，制訂學(xué)生勤工助學(xué)崗位管理辦法和工作報酬的標(biāo)準(zhǔn)。目前，申請家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生共800余名，被認(rèn)定困難家庭的學(xué)生有678名，經(jīng)評議認(rèn)定一般困難學(xué)生251人，特別困難學(xué)生427人，困難學(xué)生人數(shù)占在?？?cè)藬?shù)的15.96%，幫困工作難度很大，任務(wù)很重。為此，我們在全院學(xué)生中進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查摸底，對全院的困難學(xué)生和殘疾學(xué)生作了登記，在此基礎(chǔ)上來制定我院學(xué)生特困生補助辦法，積極落實困難學(xué)生補助的各項工作。我院設(shè)置了50個勤工助學(xué)崗位，發(fā)放勤工助學(xué)金20萬余元。

(四)、新生報到日，開設(shè)“綠色通道”，為10余名因家庭經(jīng)濟(jì)困難而無法支付學(xué)費的新生先行辦理了入學(xué)手續(xù)，確保無一名貧困學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

(五)、根據(jù)鐵道部、教育部有關(guān)規(guī)定，方便外地學(xué)生假期回家，為新生及部分老生辦理了購買火車票優(yōu)惠卡500張并給他們購買火車票。

二、國家助學(xué)、獎學(xué)金的評審情況。

我校嚴(yán)格按照教育部和市教委有關(guān)精神，進(jìn)行了國家助學(xué)金的評審、發(fā)放工作。

從新學(xué)期開學(xué)至11月底，我院資助管理中心進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的.情況統(tǒng)計，并對這些困難學(xué)生進(jìn)行了初步困難認(rèn)定和評議。

12月教委開會后，拿到我校國家勵志獎學(xué)金名額和金額以后，我校立即召開了國家勵志獎學(xué)金評審工作會議，并成立了由分管院長牽頭的工作評議小組，根據(jù)我校今年貧困生數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并對這些家庭困難的學(xué)生進(jìn)行了綜合認(rèn)定。

（一）、上海市獎學(xué)金

依據(jù)國家、省級相關(guān)文件精神，本著公平、公正、公開的申報方式，我院經(jīng)過系部推薦并評議上報8位申請上海市獎學(xué)金的學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)格的認(rèn)定和評議，依據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)測評成績排名，擇優(yōu)錄齲我校學(xué)生綜合素質(zhì)測評根據(jù)校學(xué)生手冊對學(xué)生在校期間各方面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合測評，分年級(二年級及以上)和專業(yè)排名。通過綜合測評，各系對學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行全面衡量，按排名先后，擇優(yōu)選齲經(jīng)過公示和資助小組討論最后審定，最終確定我校上報資助管理中心的上海市獎學(xué)金初審名單為：汽車工程系1名學(xué)生;經(jīng)濟(jì)管理系2名學(xué)生;航空運輸系2名學(xué)生;物流管理系1名學(xué)生;軌道工程系1名學(xué)生;港口機械系1名學(xué)生。

（二）、國家勵志獎學(xué)金

我校國家勵志獎學(xué)金名額為163人，金額為5000元/人/學(xué)年。根據(jù)各年級學(xué)生總?cè)藬?shù)和貧困生比例等因素確定了各年級的名額分配：

汽車工程系、經(jīng)濟(jì)管理系51名學(xué)生;航空運輸系67名學(xué)生;物流管理系、港口機械系32名學(xué)生;軌道工程系13名學(xué)生。

評審條件：

1.熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);

2.自覺遵守憲法和法律，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度;

3.誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良;

4.在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀(獲得過學(xué)校獎學(xué)金或?qū)W習(xí)成績有明顯進(jìn)步)

5.家庭貧困，生活儉樸;

6.積極參加社會公益活動;

7.具有自我解困意識.能依靠國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等途徑自立自強，

（三）、國家助學(xué)金

依據(jù)國家、省級相關(guān)文件精神，凡申請學(xué)生必須符合國家財政部、教育部印發(fā)的文件的基本申請條件。

1、熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);

2、自覺遵守憲法和法律，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度;

3、誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良;

4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良(獲得過學(xué)校獎學(xué)金或?qū)W習(xí)成績有明顯進(jìn)步)

5、家庭貧困，生活儉樸;

6、積極參加社會公益活動;

7、具有自我解困意識，能依靠國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等途徑自立自強。

從新學(xué)期開學(xué)至11月底，我院資助管理中心通過院(系)資助小組對全校4300左右學(xué)生進(jìn)行了家庭經(jīng)濟(jì)情況的普查，根據(jù)普查結(jié)果對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行了困難認(rèn)定和評議，據(jù)統(tǒng)計學(xué)院存在一般困難的家庭占學(xué)院總?cè)藬?shù)的10.5%，特別困難的家庭占學(xué)院人數(shù)的5.2%;結(jié)合文件精神要求，我院對800名申請國家助學(xué)金的學(xué)生進(jìn)行困難認(rèn)定和評議，在院(系)資助小組的評議和認(rèn)定下上報學(xué)院資助管理中心國家助學(xué)金678名，根據(jù)院(系)資助小組上報的材料我院資助管理中心11名成員一起參與并評議了本次國家助學(xué)金的評審過程。

特別困難：人均收入350-400元/人/月，補助金額為3000元/學(xué)年

(1)、當(dāng)年家庭享受城市居民最低生活保障或農(nóng)村最低生活保障;

(2)、家庭人均收入低于400元每人;

(3)、家庭類型屬于孤兒、單親或離異;

(4)、家庭屬于烈屬家庭和政府優(yōu)扶對象;

(5)、家庭中多子女都在讀高中或者大學(xué)上經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)比較重;

(6)、家庭無收入的長輩(多老人)等需贍養(yǎng);

(7)、家庭遭受自然災(zāi)害致使家庭財產(chǎn)受損;

(8)、其他特殊情況造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的家庭;

一般困難：人均收入400-600元/人/月，補助金額為2600元/學(xué)年

(1)、不滿足以上申請條件的，但家庭經(jīng)濟(jì)存在一般困難的學(xué)生;

(2)、其他特殊情況造成家庭一般困難的家庭;

評審結(jié)果，經(jīng)每次公示無異議后，再逐級上報名單。經(jīng)過公示和資助小組討論最后審定，最終確定我校上報資助管理中心的國家助學(xué)金初審名單為：一般困難人數(shù)251人，1300元/人/學(xué)期，326300元;

特別困難人數(shù)427人，1500元/人/學(xué)期，640500元;

本學(xué)期共計應(yīng)發(fā)總金額：966800元。

在第一學(xué)期結(jié)束前，我們將一半的獎金已經(jīng)發(fā)放到每位受助同學(xué)的手里。并且將于最近將另一半獎金發(fā)放到位。學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)定對助學(xué)金實行分賬核算、?？顚Ｓ谩?/p>

學(xué)生自評報告【篇9】

在家，我是一個聽話，孝敬父母。能幫父母做一些力所能及家務(wù)的好孩子。在校我是一個遵守校園制度的好學(xué)生，不遲到，不早退。今天的事情今天做是我人生的信條。我是一個刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成為了我現(xiàn)在的頭等大事中學(xué)生自評報告范文中學(xué)生自評報告范文。我是一個開朗，大方的學(xué)生。與同學(xué)交往時總是能給同學(xué)們帶來歡笑，并能幫助同學(xué)們解決一些困難。我積極參加學(xué)校組織的各項活動，并充分發(fā)揚了不怕苦，不怕累的精神。在校外，我總是能幫做到尊老愛幼，并幫他們解決困難。遇到老師時，我能主動地向老師問好

我希望在新的一年里，我能繼續(xù)努力。

進(jìn)入二中可能并不是我的第一選擇，但進(jìn)入二中讓我學(xué)到了以前并不知道的道理中學(xué)生自評報告范文自我鑒定。尤其是現(xiàn)在即將過去的高三上學(xué)期做為一名學(xué)生在三年中，我遵守紀(jì)律、尊敬師長、關(guān)心集體，雖沒有為集體做過太多的事，但是我有較強的集體榮譽感，我會努力為集體增光添彩！做為一名共青團(tuán)員，我有較強的覺悟遵守社會法律積極實踐。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下我會爭取更多的進(jìn)步，進(jìn)一步提高自己的思想覺悟。做為女兒，我關(guān)心家長孝順父母友愛姐妹，在家長的支持下我度過一道道難關(guān)去為我的夢想努力！在家人的關(guān)懷下，我會爭取更加優(yōu)異的成績，更加孝順父母、關(guān)心家庭，為自己的高中生涯畫下完的句號?，F(xiàn)在的我還有很多缺點，如太過內(nèi)向，不太能夠處理好人際關(guān)系等，但我會改正這些缺點，為自己的人生道路鋪平道路，為高考增加更多的信心！

學(xué)生自評報告【篇10】

我叫xx，是xx系xx區(qū)隊的一名學(xué)生黨員。20xx年對于我來說，是不平凡的一年，因為在這一年，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。為了更好的完善自己，做一名合格的黨員，現(xiàn)將我一年來的學(xué)習(xí)、工作和生活狀況向黨組織匯報，請黨組織給予指導(dǎo)與幫忙。

透過用心參加學(xué)院、偵查系、區(qū)隊團(tuán)支部開展的各項政治理論學(xué)習(xí)活動和平時的自學(xué)，我認(rèn)識到：十六屆三中全會是我黨歷史上的一次重要會議，反映出以胡錦濤同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)群眾，進(jìn)一步完善黨內(nèi)決策民主化與科學(xué)化，加強政治制度建設(shè)的決心和實際行動，受到黨內(nèi)外一致好評，樹立了好榜樣。會議透過的《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》是繼十一屆三中全會確立改革開放的方針、十四屆三中全會確立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革方向以來的又一重要決議。

會議本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章提出的“五個統(tǒng)籌”與“五個堅持”，總結(jié)了我黨執(zhí)政xx年的經(jīng)驗，是改革開放的經(jīng)驗，是對中國特色社會主義規(guī)律認(rèn)識的深化，必將為我國今后發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。這次會議還討論了關(guān)于修改憲法部分資料的推薦，把中央提出的貼合社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的正確主張、理論上的創(chuàng)新和方針政策寫入憲法，成為全黨全國人民共同的意志，這是完全必要的。

第二十次全國公安會議則是我們公安工作進(jìn)入新世紀(jì)、新階段舉行的一次十分重要的會議。這次會議進(jìn)一步明確了新時期公安工作的性質(zhì)和任務(wù)，明確了執(zhí)法為民是公安機關(guān)執(zhí)法思想的核心，明確了公安機關(guān)隊伍正規(guī)化建設(shè)是公安工作的根本保證，為建立和完善公安保障制度確定了明確的指導(dǎo)性意見和發(fā)展方向，是新時期新階段公安工作的一個里程碑。我必須要把“二十公”會議中激發(fā)出的熱情和用心性，落實到當(dāng)前實習(xí)工作中去，要以“二十公”會議精神指導(dǎo)自己的實際工作。

二、刻苦學(xué)習(xí)，努力實踐，在學(xué)校和工作崗位上永不滿足，不斷進(jìn)取，努力掌握提高自身為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。何謂學(xué)生?以學(xué)習(xí)為生。一個學(xué)生的學(xué)習(xí)不好，他的生活好處、生存價值也肯定會受到影響。作為警官學(xué)院的一名學(xué)生，沒有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績肯定不可能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可;作為一名中共預(yù)備黨員，更需要透過不斷的學(xué)習(xí)，才能掌握先進(jìn)的文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

我平時能認(rèn)真學(xué)習(xí)，兩學(xué)期的考試成績都在區(qū)隊前列。除了本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章按時完成分配的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還用心參加學(xué)院組織的各項活動，提高自己的綜合素質(zhì)。我參加了院科技處和團(tuán)委組織的論文大賽活動，并有一篇論文入選。我還用心向共產(chǎn)黨系刊投稿，鍛煉自己的文筆。在業(yè)余時間，我報考了今年9月的全國計算機三級考試并優(yōu)異成績順利透過。此刻我正在實習(xí)，由于從事的公安信息通信工作也是在學(xué)校中很少接觸到，如何實現(xiàn)公安工作的信息化，如何用現(xiàn)代的裝備武裝我們的公安民警，這些都是實際工作中遇到的問題。許許多多方面都需要學(xué)習(xí)。

古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我此刻已經(jīng)是大四的學(xué)生，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間越來越少。我在實習(xí)的時候也深深地體會到：一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，真的很難做到。在學(xué)校的時間真是太寶貴了，人生能有幾個四年的大學(xué)生活，所以必須抓住在平時閑碎的時間利用好，多充實自己，掌握好本領(lǐng)，才談得上為人民服務(wù)，否則為人民服務(wù)就是一句空話。

三、當(dāng)好區(qū)隊長，自加壓力，充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部的模范帶頭作用。

區(qū)隊長，就應(yīng)是一個很光榮的稱號，但是對我來說，體會更多的是一種職責(zé)，因為這其中包含著中隊長和全區(qū)隊同學(xué)對我的信任。我沒有選取，我務(wù)必要做好，因為我決不能讓關(guān)心和愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)失望。

過去的一年，我們區(qū)隊在大家的共同努力下，以增進(jìn)班級凝聚力為中心，以學(xué)生干部隊伍建設(shè)為重點，力爭以點帶面，建立和諧、團(tuán)結(jié)的區(qū)隊氛圍。我們用心創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們的文化成績一向很好，不及格率全校最低，區(qū)隊同學(xué)英語四、六級透過率全校最高。區(qū)隊團(tuán)支部還用心開展了各項文體活動，豐富同學(xué)們的課余生活。在警務(wù)化管理中，我也用心和軍體區(qū)隊長配合，做好中隊長的助手。

此外，我們還對入黨用心分子、學(xué)生干部隊伍進(jìn)行考核，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。在今年春天的抗擊“非典”斗爭中，我們區(qū)隊成立了以預(yù)備黨員、入黨用心分子、學(xué)生干部為成員的防非小組，嚴(yán)格按照學(xué)院和系的要求，做好抗擊“非典”工作，最終奪取了勝利。透過我們學(xué)生干部，還架起中隊長老師和同學(xué)們之間的橋梁，提高區(qū)隊的群眾凝聚力。本學(xué)年，我們區(qū)隊獲得“20xx―20xx學(xué)年度禮貌區(qū)隊”的光榮稱號，我也獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的光榮稱號，我想這也是對自己一年來工作最大最大的鼓勵。

我發(fā)現(xiàn)自己還存在不少不足，許多方面需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。在新的一年里，我將以“公安機關(guān)滿意的人民警察”為標(biāo)準(zhǔn)，不斷的學(xué)習(xí)實踐，努力提高自己，做一名合格的共產(chǎn)黨員，做一名合格的人民警察。

自評報告精選

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“自評報告精選”，希望能幫助到你，請收藏。

自評報告【篇1】

黨支部工作自評報告

為貫徹落實院總支關(guān)于本科生黨支部考核測評工作的通知,能夠增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,發(fā)揮黨員的先鋒作用和模范作用,發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,自我評定, 在此基礎(chǔ)上寫出了自評報告.現(xiàn)在從幾個方面通告如下:

一、關(guān)于建設(shè)反面:

建設(shè)方面包括支部領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),支部制度的建設(shè)、黨風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)以及積極分子分子 隊伍建設(shè)等方面.下面主要對支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),支部制度建設(shè)進(jìn)行自評.1.支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè):

我們支部在以崔佳文同志為班長的帶領(lǐng)下,仍真貫徹黨支部的有關(guān)組織決定.一年來,我們始終堅持每月一次的支部理論學(xué)習(xí),會上,黨員結(jié)合自己的思想和工作仍正、開展批評與自我批評,對支部存在的問題提出改進(jìn)措施.2.支部制度建設(shè)：

我們支部組織生活制度,黨員管理制度健全,內(nèi)容包括、、、、等,并切實予以落實.二、關(guān)于黨員發(fā)展方面:

1.按期確定年度積極分子名單,培訓(xùn)發(fā)展計劃.并根據(jù)考察情況做好相應(yīng)的調(diào)整工作.工作中我支部無一次拖延，支部工作效率高。

2.重視黨員發(fā)展的質(zhì)量,注意協(xié)調(diào)好發(fā)展黨員數(shù)量與質(zhì)量的矛盾.在黨員發(fā)展工作中能堅持原則,秉公辦事,確保發(fā)展過程的公開化、透明化.三、關(guān)于工作:

1.我支部以思想?yún)R報的方式以讓黨總支了解黨員、積極分子現(xiàn)階段的思想狀況。注重同志們的生活及心理的健康發(fā)展。

2.認(rèn)真做好黨員日常管理工作，做好黨員的培養(yǎng)和學(xué)生黨員的發(fā)展工作，做好黨員組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)工作，定期維護(hù)黨員基本信息的管理系統(tǒng)，我系黨總支十分重視班子自身的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，始終將黨風(fēng)廉政建設(shè)放在首位，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，分級管理、職責(zé)明確、責(zé)任到人。同時，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，每學(xué)期定期召開民主生活會，大家交流思想、互相溝通，相互配合，融為一體。凡是涉及重大事項，均堅持集體討論決策，黨總支內(nèi)部形成了健康和諧，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的良好氛圍。

自評報告【篇2】

2020年全省高質(zhì)量發(fā)展綜合考核評價指標(biāo)中林業(yè)部門考核指標(biāo)為林長制工作和林地（濕地）保有量，占總分中的4分。具體考核4個方面的內(nèi)容：1、林長制工作完成情況；2、林地（濕地）保有量；3、林業(yè)建設(shè)性指標(biāo)完成情況（重點區(qū)域森林四化和營造林計劃任務(wù)完成情況）;4、林業(yè)保護(hù)性指標(biāo)完成情況（森林防火及林業(yè)有害生物防控、野生動植物保護(hù)、自然保護(hù)地管理、古樹名木保護(hù)）。現(xiàn)根據(jù)我區(qū)完成情況自評總結(jié)如下：

一、林長制工作完成情況

2020年，我區(qū)按照省、市林長辦要求，在鞏固2019年林長制智慧管理平臺先行先試成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)對平臺指揮中心進(jìn)行升級打造，投入資金30萬元建立了9平方米的大型顯示屏，完善了平臺指揮系統(tǒng)軟件建設(shè)。同時，我區(qū)繼續(xù)推進(jìn)7866林長辦標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強鄉(xiāng)村組林長辦標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。各級林長認(rèn)真履職，區(qū)委書記下達(dá)總林長令，區(qū)級林長定期開展巡山活動；加強對生態(tài)護(hù)林員的監(jiān)管，按照上級要求，提高護(hù)林員管護(hù)山場面積，將護(hù)林員人數(shù)由217人調(diào)減至127人，護(hù)林員月工資收入由500元提升至1000元，推動生態(tài)護(hù)林員認(rèn)真履職，實現(xiàn)“山有人管，樹有人護(hù)，責(zé)有人擔(dān)”，提高護(hù)林員巡山出勤率和林業(yè)事件上報與查處率，發(fā)揮源頭管理作用，推進(jìn)森林資源長效保護(hù)管理機制建設(shè)。

此項工作我區(qū)總體完成情況較好，存在的主要問題是我區(qū)森林督查案件查處率未達(dá)到上級要求，此項約扣分0.05分。

二、林地（濕地）保有量情況

1、林地保有量。2020年，經(jīng)全區(qū)森林資源補充調(diào)查暨林地年度變更調(diào)查，我區(qū)森林覆蓋率46.7%，與上年的46.64%相比略有上升。全區(qū)森林蓄積量399.8668萬立方米，與上年的401.0961萬立方米相比基本持平;林地面積99578.5公頃，與上年的99601公 頃相比基本持平。

2、濕地保有量。我區(qū)濕地總面積11110.13公頃，2020年受保護(hù)濕地面積6719.36公頃、濕地保護(hù)率60.47%，與上年受保護(hù)濕地面積6678.01公頃、濕地保護(hù)率60.11 %相比，增長0.36%。

該項工作我區(qū)各項指標(biāo)與去年相比總體基本持平。此項工作約扣分0.01分。

三、林業(yè)建設(shè)性指標(biāo)完成情況

1、營造林計劃任務(wù)完成情況。2020年，省下達(dá)我區(qū)年度營造林計劃任務(wù)51000畝（人工造林7000畝、封山育林19000畝、退化林修復(fù)25000畝），我區(qū)全年共完成營造林面積53321.9畝，任務(wù)完成率達(dá)104.6%。其中：人工造林8421.9畝，封山育林19900畝，退化林修復(fù)25000畝。

2、森林四化完成情況。2020年，省下達(dá)我區(qū)森林四化建設(shè)任務(wù)5800畝（其中：人工造林1900畝，人工補植500畝，森林撫育3400畝），我區(qū)全年共完成森林四化面積6387.3萬畝，占計劃任務(wù)110.13%。其中：人工造林2385.1畝，人工補植600.7畝，森林撫育3401.5 畝。

該項工作我區(qū)各項指標(biāo)均超額完成。此外2020年全市森林四化工作現(xiàn)場推進(jìn)會在我區(qū)召開，2020年全省營造林工作培訓(xùn)會在我區(qū)召開，2020年全省造林綠化暨生態(tài)扶貧現(xiàn)場會在我市召開，我區(qū)的溫泉鎮(zhèn)白滸窯村的高產(chǎn)油茶園建設(shè)點作為全省現(xiàn)場會議參觀點獲得一致好評。

四、林業(yè)保護(hù)性指標(biāo)完成情況

1、森林防火及林業(yè)有害生物防控工作。2020年，我區(qū)認(rèn)真履行森林防火工作職責(zé)，加大森林防火宣傳、野外火源管理和森林火災(zāi)撲救工作，全年未發(fā)生重特大森林火災(zāi)，未出現(xiàn)人員傷亡事故，森林防火各項指標(biāo)均在上級下達(dá)的指標(biāo)范圍之內(nèi)。2020年，我區(qū)切實加強林業(yè)有害生物的監(jiān)控和防疫，認(rèn)真開展松材線蟲病疫木除治工作，除治工作完成率達(dá)到上級要求，順利通過省級驗收。

2、野生動植物保護(hù)。2020年，我區(qū)按照新冠疫情防控職責(zé)特別是全國人大《決定》要求，認(rèn)真開展野生動物保護(hù)宣傳與監(jiān)管，加強對市、區(qū)和鄉(xiāng)村農(nóng)貿(mào)市場、餐飲酒店非法食用野生動物管理，嚴(yán)厲打擊非法獵捕和食用野生動物違法行為，按上級要求對全區(qū)禁食工人養(yǎng)殖野生動物全面退出，將上級退養(yǎng)野生動物的補助資金及時發(fā)放到養(yǎng)殖戶手中，保護(hù)養(yǎng)殖戶合法利益，推動養(yǎng)殖戶穩(wěn)定轉(zhuǎn)產(chǎn)經(jīng)營。

3、自然保護(hù)地管理。2020年，我區(qū)按照國家和省市要求，認(rèn)真開展自然保護(hù)地整合優(yōu)化工作，依托華東規(guī)劃院對全區(qū)自然保護(hù)地進(jìn)行整合優(yōu)化，及時上報整合優(yōu)化方案至省林業(yè)局和國家林業(yè)局，待上級批復(fù)后認(rèn)真實施。

4、古樹名木保護(hù)工作。2020年，我區(qū)按照省綠化委要求認(rèn)真開展古樹名木資源普查工作，及時上報全區(qū)古樹名木檔案資料，對古樹名木進(jìn)行掛牌建檔保護(hù)。全區(qū)未發(fā)生非法破壞和移栽古樹名木行為。

此項工作我區(qū)各項指標(biāo)任務(wù)均已按要求完成。

自評報告【篇3】

一、項目基本情況

保山市委、市政府對城市建設(shè)、維護(hù)、管理、改造、提升城市形象方面高度重視，在范圍、深度、質(zhì)量上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，隨著現(xiàn)代化大城市建設(shè)的大力推進(jìn)，市政工程建設(shè)安全管理覆蓋面越來越廣，業(yè)務(wù)量大幅增加，差旅費、公務(wù)用車及租賃費也隨之增加。為做好保山城市建設(shè)和指導(dǎo)各縣市區(qū)城市發(fā)展行業(yè)領(lǐng)域工作，保山市財政局20xx年下達(dá)了工程建設(shè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理補助經(jīng)費22.81萬元，專項用于彌補市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理經(jīng)費缺口。

二、項目績效自評工作開展情況

根據(jù)《保山市財政局關(guān)于20xx年市級部門整體支出和項目支出績效自評及財政績效評價有關(guān)事項的通知》（保財預(yù)〔20xx〕4號），為貫徹落實全面實施績效管理精神，強化部門預(yù)算績效管理責(zé)任，進(jìn)一步提高財政資源配置效率和資金使用效益，市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局對績效自評工作進(jìn)行了責(zé)任細(xì)化，按照“誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確績效自評工作責(zé)任主體，從資金到位情況、執(zhí)行情況，成效方面對項目資金開展績效自評。

三、項目績效實現(xiàn)情況

（一）項目資金情況

1．項目資金到位情況。

根據(jù)（保財建〔20xx〕4號）和《保山市財政局關(guān)于追減20xx年經(jīng)費預(yù)算的通知》（保財建〔20xx〕168號）指標(biāo)文件，下達(dá)資金228109.16元。

2.項目資金執(zhí)行情況。

20xx年支付市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局工程建設(shè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理發(fā)生的辦公費、印刷費、郵電費、差旅費、勞務(wù)費等223019.16元，購買辦公設(shè)備5090元，項目資金使用完畢，有效保障了工程建設(shè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理工作開展，執(zhí)行率100%。

3.項目資金管理情況。

市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局嚴(yán)格按《保山市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局財務(wù)管理制度》第二十五條規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行資金撥付審批流程。

（二）項目績效指標(biāo)完成情況

產(chǎn)出指標(biāo)完成情況：數(shù)量指標(biāo)；保障單位辦公經(jīng)費、辦公設(shè)備采購、勞務(wù)購買、公車租賃等機關(guān)運行經(jīng)費支出。。

效益指標(biāo)完成情況：保障機關(guān)工程建設(shè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理工作開展。

滿意度指標(biāo)：干部職工滿意度，服務(wù)對象對資金撥付及時性滿意度90%。

四、績效目標(biāo)未完成原因和下一步改進(jìn)措施

已完成預(yù)期目標(biāo)。

五、績效自評結(jié)果

項目績效自評得分為100分，整個項目運行順暢，資金使用安全、規(guī)范、有效。

六、結(jié)果公開情況和應(yīng)用打算

市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局將在規(guī)定時間內(nèi)在政府的.網(wǎng)站公開項目績效自評報告及項目自評表。同時將本次績效自評的成果應(yīng)用在已后工作中。

七、績效自評工作的經(jīng)驗、問題和建議

希望上級部門能開展績效評價方面專業(yè)培訓(xùn)，使我們能更專業(yè)化、規(guī)范化和精細(xì)化開展績效自評工作。

八、其他需說明的問題

無

自評報告【篇4】

愛民鄉(xiāng)教育自查自評報告

一、基本情況

愛民鄉(xiāng)地處德安縣西北部。面積55平方公里，耕地8993畝，轄4個行政村,65個村民小組，常住戶1461戶，總?cè)丝?381人，其中農(nóng)業(yè)人口6154人。二、自查情況

1、履行職責(zé)

積極落實教育職責(zé)，每年將教育工作納入工作目標(biāo)，在年末要聽取教育工作匯報，并定期召開教育專題會，做到教育必議，學(xué)校必到，教師必訪。縣政府與鄉(xiāng)政府、縣教育局與學(xué)校、鄉(xiāng)政府與村委會、學(xué)校與村小、學(xué)校與班級層層簽訂了教育工作目標(biāo)責(zé)任狀。

2、普及程度

①學(xué)前三年教育階段：2005年全鄉(xiāng)學(xué)前三年適齡幼兒總?cè)藬?shù)207人，其中學(xué)前一年幼兒人數(shù)8之人，入園人數(shù)95人，學(xué)前三年入園率為85％。在學(xué)前班8工人，學(xué)前一年入園率98．8%。③初中教育階段：2005年全鄉(xiāng)共有12-14周歲的適齡少年171人，已入學(xué)169人，(其中初中就讀人數(shù)124人，小學(xué)就讀33人，初中畢業(yè)12人)適齡少年入學(xué)率79．5%(不含在小學(xué)就讀的人數(shù))。初中近三年招生數(shù)：本學(xué)年59人，前一年74人，前二年43人，合計176人?，F(xiàn)在初中學(xué)生164人，其中初三年級45人，初中三年保留率為93．2%，初三年級鞏固率為104.7%。

④輟學(xué)情況：小學(xué)輟學(xué)率為口，初中輟學(xué)6人，年輟學(xué)率為3．57％。

3、教師隊伍：

①學(xué)校共有正、副校長3人，培訓(xùn)合格3人，持證上崗率為100％。③在職教師全員參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理念和課改精神，均持有繼續(xù)教育證書，持證率100％。

④初中取得教師資格證人數(shù)16人。持證率94．1%。小學(xué)取得教師資格證人數(shù)為40人，持證率為l00%。

4、辦學(xué)條件：②圖書館建設(shè)：學(xué)校圖書室、閱覽室齊備，面積達(dá)標(biāo)。藏書6523冊(教學(xué)點420冊)，生均冊數(shù)達(dá)標(biāo)。

③遠(yuǎn)程教育，現(xiàn)代教育技術(shù)裝備情況：現(xiàn)學(xué)校配備多媒體教室、遠(yuǎn)程教育室、計算機教室等。

④學(xué)校音、體、美器材教學(xué)儀器設(shè)備均按2000年部頒標(biāo)準(zhǔn)備足、備齊。達(dá)三類標(biāo)準(zhǔn)。

5、教育投入：

財政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費投入做到三個增長預(yù)算內(nèi)小學(xué)生均經(jīng)費達(dá)40元以上，預(yù)算內(nèi)初中生均公用經(jīng)費達(dá)60元以上。

6、農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)情況：

鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校一所，有教室、圖書、電視、放像機等設(shè)備，定期開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，做到：有教材教案、有活動記錄、有學(xué)員作業(yè)。

7、學(xué)校安全：

成立了縣、鄉(xiāng)、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安全機構(gòu)，縣、鄉(xiāng)、學(xué)校班級層層簽訂了安全責(zé)任狀。學(xué)校經(jīng)常組織安全檢查，并做好安全記錄。學(xué)校對學(xué)生定期開展日常安全教育，并做好記錄。建立食堂、實驗室衛(wèi)生安全管理制度。

二、王要做法

百年大計，教育為本。兩基工作是全面提高國民素質(zhì)，實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的基礎(chǔ)工程，為此，我鄉(xiāng)十分重視，在兩基的鞏固提高方面做了大量的工作。

l、納入規(guī)劃，履行職責(zé)

成立了以鄉(xiāng)長為組長，主管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，專干為成員的迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將教育工作列入政府工作目標(biāo)管理，建立了政府與各行政村、政府與學(xué)校的雙向責(zé)任制，管理上目標(biāo)明確，獎懲分明。對教育工作情況常規(guī)性的督導(dǎo)檢查。

2、提高認(rèn)識，加大宣傳

充分利用種種輿論工具，大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》等教育法律、法規(guī)精神。2003年以來，先后共刷寫永久標(biāo)語2口多條，播發(fā)宣傳稿70篇，召開各種宣傳會議土00余次，全鄉(xiāng)上下形成了人民教育為民辦，辦好教育為人民的濃厚風(fēng)氣，營造了教育發(fā)展的良好氛圍。

3、強化措施，狠抓控流

根據(jù)《義務(wù)教育法》的有關(guān)條款，針對我鄉(xiāng)兩基工作中的不足之處，制定了保學(xué)控流等一系列規(guī)章制度和鄉(xiāng)規(guī)民約。在動員輟學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作中，我們采取了鄉(xiāng)、村干部教師責(zé)任包干制度。定人員、定任務(wù)、限時間一包到底，從而大大降低了輟學(xué)率，鞏固和發(fā)展了中、小學(xué)基礎(chǔ)教育。

4、全面推行素質(zhì)教育，全面實施新課程改革。

加強德育課程建設(shè)，中小學(xué)都要保證兩課的師資和規(guī)定的課程，教學(xué)中做到五有：有教師、有教材、有教案、有作業(yè)、有考試，并要以思品課和政治課為主渠道，全面實施新課程改革以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活等綜合素質(zhì)為目的，改革課堂教學(xué)方法，取消小學(xué)升初中的統(tǒng)一考試，不搞分?jǐn)?shù)排隊，對學(xué)生成績一律采取等級評估，不以分?jǐn)?shù)高低為衡量教育工作業(yè)績唯一標(biāo)準(zhǔn)，下力氣減輕學(xué)生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅決控制了中小學(xué)亂收費、亂補課的不良現(xiàn)象，使基礎(chǔ)教育健康發(fā)展。

5、科學(xué)設(shè)置教學(xué)網(wǎng)點，合理配置教學(xué)資源

20×× 年，針對全鄉(xiāng)教學(xué)網(wǎng)點分散，教學(xué)資源配置不平衡情況，根據(jù)上級的有關(guān)要求，我鄉(xiāng)對全鄉(xiāng)教學(xué)網(wǎng)點進(jìn)行了全面調(diào)整，中小學(xué)合并為九年一貫制學(xué)校。村小4、5、 6年級集中到中心讀書。并撤掉了南山、土塘、西泉三個教學(xué)點，全部到中心讀書。僅保留柏樹教學(xué)點，。學(xué)校重新配置師資力量和教學(xué)設(shè)施，這樣一來，既減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)和政府財政壓力，又最大限度的發(fā)揮了教學(xué)資源的作用。學(xué)校利用學(xué)校師資和校舍創(chuàng)辦了一所中心幼兒園，為愛民鄉(xiāng)學(xué)前教育建立了良好的基礎(chǔ)。

6、注重科普教育，提高全民素質(zhì)

堅持以鄉(xiāng)農(nóng)民技術(shù)學(xué)校為中心，全面開展農(nóng)民科學(xué)技術(shù)教育，由鄉(xiāng)長為校長，由學(xué)校校長為副校長。20××年以來，先后聘請了專(兼)職教師工10人，開展特色種養(yǎng)技術(shù)方面的科技方面的科技培訓(xùn)班，講座)18期，參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)達(dá)540余人次。

7、抓好安全，維護(hù)校園穩(wěn)定

為加強對中小學(xué)安全工作的督導(dǎo)，鄉(xiāng)政府專門成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了學(xué)校安全工作條例，會同公安、工商等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了全面整治，為中小學(xué)提供了一個良好的育人環(huán)境，穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。一是健全安全責(zé)任制，鄉(xiāng)與學(xué)校，學(xué)校與班主任簽訂了安全工作責(zé)任狀：二是大力開展安全宣傳工作，利用各種宣傳媒體經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全條例，從校舍安全、飲食安全、防火安全、防爆安全、交通安全、下河洗澡安全諸方面作好防范，確保學(xué)生身心健康。三是實施安全措施，要求學(xué)生不吃三無食品，不喝生水，各學(xué)校創(chuàng)造條件供應(yīng)開水，嚴(yán)禁學(xué)生玩火；每學(xué)期鄉(xiāng)、校領(lǐng)導(dǎo)對教室、寢室進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除安全隱患；要求學(xué)生不到深水中游泳等。由于措施得力，工作到位，多年來沒有一所學(xué)校發(fā)生過安全事故。

三、幾點體會

我鄉(xiāng)之所以能在兩基工作中取得了一定成績，幾年來兩基工作成果能夠鞏固提高，對我們來說，感受是深刻的。

第一、領(lǐng)導(dǎo)重視是根本。多年來，鄉(xiāng)黨委、政府始終把教育當(dāng)做重中之重的工作抓，把發(fā)展愛民基礎(chǔ)教育和振興愛民的經(jīng)濟(jì)緊緊聯(lián)系在一起，堅持兩全的辦學(xué)宗旨。始終把教育工作列入年度管理之中。專門分派得力領(lǐng)導(dǎo)抓教育，抓學(xué)校黨支部的建設(shè)，開展緊張有序的工作。

第二，齊抓共管是關(guān)鍵。由于建立和健全了崗位責(zé)任制，鄉(xiāng)、村、校三方面都發(fā)揮了積極性和創(chuàng)造力，對兩基工作能夠齊抓共管、各盡其職，各盡其責(zé)，促使教育事業(yè)出成效、出戰(zhàn)果。

第三，依法治教是保證。多年來，我們?nèi)尕瀼亍读x務(wù)教育法》，依靠人民辦教育，采取領(lǐng)導(dǎo)帶頭、干部分片包干的辦法，多層次、多渠道開展宣傳教育，明確青少年接受九年義務(wù)教育的責(zé)任和義務(wù)。同時，還制定了有關(guān)教育方面的鄉(xiāng)規(guī)民約，進(jìn)行監(jiān)督和制約，從而推動了我鄉(xiāng)普九工作的健康、穩(wěn)步的向前發(fā)展。

總之，我們的工作雖然取得了一些成績，但離上級的要求和形勢發(fā)展的需要，還有很大距離，我們決心加倍努力，進(jìn)一步抓好兩基工作，使我鄉(xiāng)新世紀(jì)建設(shè)人才素質(zhì)不斷提高，為鑄造愛民鄉(xiāng)，發(fā)展新輝煌提供4優(yōu)秀人才打好堅實的基礎(chǔ)。

自評報告【篇5】

黨支部自評報告

近年來，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷強化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，加強隊伍建設(shè)。我們始終把“規(guī)范管理，從嚴(yán)治教，辦讓人民滿意的教育”作為工作宗旨，以“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”作為辦學(xué)理念，學(xué)校各項工作都邁上了一個新的臺階。我們在突出教育教學(xué)主體地位的同時，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，做了一些行之有效的工作；學(xué)校黨政班子充分發(fā)揮表率作用，影響和帶動學(xué)校一班人共同營造勤政廉潔，奮發(fā)向上的工作環(huán)境，制定完善了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)和各項規(guī)章制度，確保了學(xué)校黨風(fēng)廉政工作及教育行風(fēng)建設(shè)工作的落實。

一支部工作的基本情況:

加強隊伍建設(shè)，規(guī)范教師行為。學(xué)校教育教學(xué)的成敗關(guān)鍵在教師。因此，打造一流的教師隊伍一直是我們的工作重點。我們充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要求黨員干部以身作則，廉潔自律，從而要求全體教師為人師表，規(guī)范行為。隊伍建設(shè)的關(guān)鍵是抓師德建設(shè)。

我們每月舉行兩次教師政治學(xué)習(xí)，通過《長春市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《長春市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《長春市中小教職工獎懲暫行規(guī)定》《老師師德五條禁令》并對學(xué)習(xí)情況詳細(xì)記載，納入個人考評。通過學(xué)習(xí)，廣大教師進(jìn)一步增強了工作的使命感和責(zé)任感，并積極投身于教學(xué)改革的第一線，得到了學(xué)生及家長的廣泛好評。

二發(fā)展目標(biāo)

今年黨建工作將以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的重要思想，以科學(xué)的發(fā)展觀為導(dǎo)向，圍繞學(xué)校的中心工作，加強黨的思想建設(shè)，凝神聚力，特制定了我校黨建工作的具體目標(biāo)：

1加強領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素質(zhì)和教育教學(xué)工作的指導(dǎo)能力.（1）豐富理論學(xué)習(xí)，以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。

（2）完善考核評價機制。

2以創(chuàng)新基層黨組織黨建工作為核心,不斷增強其創(chuàng)造力,凝聚力和戰(zhàn)斗力.（1）堅持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的方針，結(jié)合學(xué)校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，加強和改進(jìn)黨的組織建設(shè)。

（2）樹立科學(xué)發(fā)展觀，加強校級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)。

（3）利用重大節(jié)日、重要活動等有利契機，開展“手拉手、送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，不斷打造教育行業(yè)服務(wù)民生品牌活動。

（4）以規(guī)范管理，創(chuàng)新活動為手段發(fā)揮教師黨員在教育教學(xué)工作中的先鋒模范作用。

3以加大培養(yǎng)創(chuàng)新人才為載體,努力適應(yīng)教育事業(yè),改革發(fā)展需要.4加強黨風(fēng),行風(fēng)建設(shè),全面做好紀(jì)檢監(jiān)察,精神文明建設(shè),綜合治理,安全穩(wěn)定及統(tǒng)戰(zhàn)工作.三、實施情況：

根據(jù)上級文件精神結(jié)合學(xué)校實際情況，為切實推進(jìn)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)工作，行風(fēng)建設(shè)實施情況如下：

(一)、開展黨風(fēng)廉政教育工作，不斷提高干部拒腐防變能力。

1、加強學(xué)習(xí)，提高作風(fēng)建設(shè)的意識。

2、深入開展崗位廉政教育活動。

3、接受監(jiān)督，落實責(zé)任。

(二)、加強行風(fēng)建設(shè)，樹師表形象

1、堅持不懈地抓好師德學(xué)習(xí)。

2、建立健全促進(jìn)學(xué)習(xí)的工作機制

(三)、加強收費管理，深化行風(fēng)建設(shè)。

(四)、進(jìn)一步做好信訪工作，切實維護(hù)群眾利益

（五）、班子隊伍建設(shè)方面

（a）、健全與落實班子中心組會議、政治及學(xué)校管理理論的學(xué)習(xí)。教育全體干部要堅持科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)把握學(xué)校新發(fā)展階段的新特征，研究新情況，增強創(chuàng)新意識，尋找克服障礙的對策，創(chuàng)造性地開展各項工作，增強責(zé)任意識，一心一意謀新發(fā)展，聚精會神抓辦學(xué)。

（b）、健全與落實支委會、校務(wù)會和行政班子的議事例會制度。加強議事規(guī)則建設(shè)，堅持民主集中制原則。完善議策、決策、執(zhí)策機制。

（c）、既要積極引導(dǎo)，更要發(fā)揮班子人員的智慧和積極性。使全體班子人員增強政治意識、大局意識、紀(jì)律意識、崗位意識，不斷提高組織能力與工作能力。要認(rèn)真落實民主生活會制度。

（d）、重視校各層次后備干部的培養(yǎng)。從事業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，堅持以好的作風(fēng)選人，送作風(fēng)好的人為要求，建立后備干部人才庫，使上崗時選得出，輸出時派得出。

（六）、黨員隊伍建設(shè)方面

（a）、組織黨員開展黨建理論的學(xué)習(xí)活動，以黨課等形式教育黨員要用發(fā)展的黨建理論武裝頭腦，堅持用現(xiàn)階段的黨的方針政策，國家法律法規(guī)，道德準(zhǔn)則衡量自己的言論和行規(guī)，在學(xué)習(xí)和運用上有一個新的發(fā)展。

（b）、組織黨員深化 “以實際行動向建國六十周年獻(xiàn)禮”的主題教育，圍繞培育學(xué)校精神、學(xué)校新一輪的發(fā)展、迎世博樹新風(fēng)等開展系列活動，建立黨員民主評議工作制度，建立校級優(yōu)秀黨員表彰機制。

（c）、調(diào)整黨小組的劃分。健全黨小組活動制度，發(fā)揮黨小組長的作用，加強落實黨小組及黨員結(jié)合工作職責(zé)范圍的責(zé)任區(qū)聯(lián)系制度，使服務(wù)奉獻(xiàn)、先進(jìn)模范、黨風(fēng)廉政真正體現(xiàn)在基點上。

四支部工作取得的成績

（一）、圍繞中心，加強對群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，形成合力

群團(tuán)組織是黨的助手，是密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。學(xué)校黨支部要積極支持他們依法依章、獨立自主、富有創(chuàng)新精神的開展工作；要保護(hù)他們的工作熱情，經(jīng)常聽取意見，幫助他們克服在開展工作中的困難；在政治上要把握主方向，在工作中要積極引導(dǎo)，使他們服從服務(wù)于學(xué)校的中心工作，維護(hù)學(xué)校的利益與大局。

1、一年來支部積極指導(dǎo)工會進(jìn)一步做好民主管理和維權(quán)保障等工作，要積極開展以師德為重點的師風(fēng)和以組室文化建設(shè)為重點的校風(fēng)建設(shè)活動，同時組織教職員工開展讀書月活動。

2、引導(dǎo)共青團(tuán)和少先隊組織在青年教師中開展“愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生”和在學(xué)生隊伍中開展“愛學(xué)習(xí)、愛學(xué)校、愛勞動”的三熱愛教育活動，增強崗位成才，立志成才的意識，促進(jìn)青少年們健康成長。

3、幫助婦女組織落實《婦女權(quán)益法》，以創(chuàng)建“巾幗英雄”為載體開展各類活動。

4、重視信訪及人民調(diào)解等工作，確保穩(wěn)定。

（二）、圍繞中心，加強支部自身建設(shè)，增強黨性意識

學(xué)校黨支部的自身建設(shè)是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，起到政治核心、監(jiān)督保證、戰(zhàn)斗堡壘的作用。

1、以提高執(zhí)政能力為重點，要努力成為善于學(xué)習(xí)、善于思考、精心策劃、勇于實踐、敢于創(chuàng)新的領(lǐng)頭羊，努力提高對學(xué)校工作的指導(dǎo)能力，開展黨建理論的研究，積極爭創(chuàng)鎮(zhèn)級先進(jìn)黨支部。

2、以加強作風(fēng)建設(shè)為重點，圍繞“建設(shè)好作風(fēng)，推動新發(fā)展”為主線，改進(jìn)工作作風(fēng)。堅持落實聯(lián)系、了解制度，經(jīng)常聽取意見建議，保證決策民主化，科學(xué)化。堅持艱苦奮斗，勤政廉潔，確保執(zhí)政為民的宗旨。

3、以健全監(jiān)督機制為抓手，形成人抓制度，制度管人的機制。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央關(guān)于黨員權(quán)利保障的精神，堅持黨務(wù)政務(wù)重大問題公開

制度。認(rèn)真落實學(xué)?！瓣P(guān)于三重一大事項”的實施意見，組建黨內(nèi)外的黨務(wù)、政務(wù)工作的監(jiān)督機制，完善黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)機制，加強對重點部分、重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。

4、堅持認(rèn)真做好新形勢下的組織建設(shè)，組建黨章學(xué)習(xí)小組，努力壯大積極分子隊伍，重點培養(yǎng)一線教師，擴大黨的組織基礎(chǔ)。有計劃、有步驟、高質(zhì)量發(fā)展新黨員，為黨的組織建設(shè)增添新的活力，對預(yù)備黨員進(jìn)一步加強先進(jìn)性的教育，使他們按時轉(zhuǎn)正。

5、2009年評為先進(jìn)黨支部、第二黨小組評為先進(jìn)黨小組。

正陽小學(xué)2009、12

自評報告【篇6】

電子商務(wù)系學(xué)生第一黨支部分類定級自評報告 我系黨支部在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實十七大精神，解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新。以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨支部為目標(biāo)，緊緊圍繞全局工作大局和學(xué)校中心工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級系列部署，從思想上、組織上、作風(fēng)上全面加強黨的建設(shè)，用改革的精神努力開拓黨建工作的新局面，扎實地把黨支部建設(shè)成為帶領(lǐng)全體教職工開展工作的戰(zhàn)斗堡壘，充分地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，保證了我系支部各項工作的順利進(jìn)行，取得了較好的成效。

現(xiàn)根據(jù)《關(guān)于做好基層黨組織分類定級工作的通知》的精神，在我系黨總支的統(tǒng)一安排下，我支部緊密部署，積極配合，在全面開展自我批評與自我檢查的基礎(chǔ)上，撰寫此自評報告。

在撰寫此報告過程中，我支部堅持聽取群眾意見，積極查找問題源頭，認(rèn)真反思錯誤形成原因，以求在工作中吸取教訓(xùn)，為我系黨建的順利開展奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)將我系支部自評結(jié)果匯總?cè)缦?

一、黨組織帶頭人（滿分15分 自評15分）

（1）我系黨支部始終把領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)放在重要的地位。我系黨支部班子健全，思想積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實黨的發(fā)展方針政策良好，切實起到了系部黨支部的帶頭作用。通過建設(shè)，著力使我系黨支部做到班子配備齊、管理能力強、政治方向明、思想作風(fēng)好。

（2）作為黨支部書記積極履行職責(zé)和義務(wù)，并積極帶領(lǐng)全體黨員開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動，使黨支部成為我系老師、學(xué)生學(xué)習(xí)黨先進(jìn)思想的主陣地。逐步體現(xiàn)出整體戰(zhàn)斗力強、凝聚力強的良好發(fā)展勢頭。

（3）在換屆中積極聽取群眾意見，為我系黨支部培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員干部隊伍。

二、工作思路（滿分10分 自評10分）

（1）黨建工作具有明確思路，支部領(lǐng)導(dǎo)班子能堅決貫徹黨的基本路線方針政策，認(rèn)真落實上級各項要求和部署。堅持貫徹黨的各項方針，能正確處理學(xué)校中心工作與支部工作關(guān)系，積極維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定。平時支委成員能加強學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，切實提高思想理論修養(yǎng)。

（2）工作思路符合服務(wù)中心、建設(shè)隊伍的要求，并形成工作計劃。如2012年學(xué)校黨支部將以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面落實黨員純潔性教育，以提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和干部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，按照“抓學(xué)習(xí)，抓規(guī)范，出成效”的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為我系全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。

（3）支部工作緊緊圍繞這條主線，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，不斷加強和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

（4）黨支部非常重視工作計劃貫徹落實和定期進(jìn)行工作總結(jié)，形成工作總結(jié)報告或階段性工作總結(jié)。

（1）我系黨支部嚴(yán)格按照《黨章》和相關(guān)文件要求，積極落實：“三會一課”制度，民主生活會制度等。

（2）定期召開黨支部班子民主生活會和黨員民主評議活動，但開展次數(shù)較少，學(xué)習(xí)知識學(xué)時少于24小時。積極開展批評與自我批評，在此過程中大大的增強了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。增強了黨支部黨員的黨性修養(yǎng)。

（3）支部班子積極參與系部活動與決策。充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性。體現(xiàn)出黨員參與系部工作的積極性。

（4）堅持落實黨務(wù)公開制度，民主管理制度，建立黨員直接聯(lián)系群眾和服務(wù)對象的長效機制。

四、活動陣地（滿分10分 自評10分）

（1）我支部設(shè)有黨員活動室，配備教育設(shè)施，用于支部活動及黨員教育。

（2）在黨員活動室內(nèi)設(shè)有黨員純潔性教育專欄，以供我系黨員干部隨時隨地學(xué)習(xí)黨的重要思想。

（3）積極帶領(lǐng)我系黨支部班子成員“走出去”，到訪革命圣地緬懷先烈，純潔黨性。

五、保障機制（滿分10分 自評10分）

（1）黨支部人員配備齊全，能夠正常進(jìn)行各種活動，(2)黨組織工作經(jīng)費保障充足，我支部還每年訂閱學(xué)習(xí)資料和文獻(xiàn)，并組織班子成員外出活動。

（1）我支部認(rèn)真落實上級黨組織布置的各項工作任務(wù)，在各種學(xué)習(xí)活動和系部發(fā)展的重要工作當(dāng)中支部認(rèn)真履行工作職責(zé)，大部分黨員發(fā)揮了先進(jìn)模范作用。

（2）在落實黨員純潔性和先進(jìn)性上，我系黨支部班子積極按照上級部署，認(rèn)真貫徹落實，積極組織黨員學(xué)習(xí)。在雷鋒日活動中，我系黨支部深入留守兒童小學(xué)，為那里的孩子送去了關(guān)愛和溫暖，體現(xiàn)出我系支部的優(yōu)秀風(fēng)貌。

（3）重視黨員隊伍學(xué)習(xí)，通過學(xué)資料、聽先進(jìn)事跡報告等多種形式，組織黨員學(xué)習(xí)黨的理論知識及黨和國家的方針政策，學(xué)校黨支部建立了黨員學(xué)習(xí)小組，定期檢查理論學(xué)習(xí)筆記。先后組織開展了“ 學(xué)習(xí)右玉精神，學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡”“開展學(xué)風(fēng)建設(shè)”教育活動以及學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀等教育活動，提高了黨員的政治素養(yǎng)，使每位黨員真正能夠做到政治過關(guān)、思想過硬、能力過人，成為我系政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)的榜樣。

（4）我支部黨員整體素質(zhì)過硬。黨支部始終圍繞從學(xué)習(xí)中進(jìn)步這一中心開展工作，始終把提黨員素質(zhì)作為黨建工作的著力點和落腳點，支部學(xué)生黨員不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和生活中都得到了鍛煉和提高。

（5）我黨支部非常關(guān)心學(xué)校群團(tuán)組織的工作，經(jīng)常安排專人對他們的工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和幫助，提出有益建議。真正形成了“以黨建帶群建，以群建促黨建”的良好局面。

七、群眾反映（滿分25分 自評24分）

（1）通過定期的民主生活會和民主評議會，以及領(lǐng)導(dǎo)分別訪談，學(xué)生教育評價，學(xué)生意見反饋反映出我系黨支部工作滿意度較高。

（2）我系支部聯(lián)系和服務(wù)群眾廣泛，有較強的群眾觀念。堅持走群眾路線，實行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，工作作風(fēng)和工作實效得到群眾公認(rèn)。

（3）堅持把學(xué)生滿意不滿意作為衡量工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，積極開展扶貧幫困活動，切實關(guān)心學(xué)生生活。

測評總分：96分

測評等級：先進(jìn)

存在的問題:

（1）在支部開展問題活動方面，我支部將逐漸增加文體活動開展次數(shù)，與此同時積極創(chuàng)新活動開展方式和形式，做到有新意，有實效。

（2）在基礎(chǔ)檔案建設(shè)反面，首先加強黨員材料檔案的規(guī)范性和完整性，其次加強支部活動的檔案收集與整理工作的力度，責(zé)成專人負(fù)責(zé)。

（3）對個別黨員所存在的問題積極解決，促進(jìn)黨支部內(nèi)部凝聚力，提高整體戰(zhàn)斗力，統(tǒng)一戰(zhàn)線。

電子商務(wù)系第一黨支部二〇一二年四月十日

自評報告【篇7】

腎病科重點專科建設(shè)自評報告

六安市中醫(yī)院腎病科自2010年成為國家級中醫(yī)藥管理局重點?？平ㄔO(shè)單位以來，在醫(yī)院的大力支持下，沿著“中醫(yī)為主，中西并用”的發(fā)展思路，銳意進(jìn)取，取得了長足的成績。

一、科室管理

管理也可出效益。抓住我科國家級中醫(yī)藥管理局重點專科建設(shè)單位為契機，腎病科堅持每日交班前進(jìn)行一次知識培訓(xùn)，時間約15分鐘，主要講解腎病科基礎(chǔ)理論和相關(guān)中醫(yī)藥知識以及中醫(yī)藥治療腎病新進(jìn)展等內(nèi)容。每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要講解腎病科新理論和中醫(yī)特色療法的最新進(jìn)展。同時定期對全科醫(yī)師和護(hù)理人員進(jìn)行考核，不斷總結(jié)，不斷提高。開展疑難病例中西醫(yī)大討論，確保中醫(yī)在急危重病例參與率，嚴(yán)格實行抗生素分級使用制度，不越級使用，不超時使用，且確保每個住院病人護(hù)理內(nèi)容有中醫(yī)和中醫(yī)特色。注重內(nèi)涵建設(shè)，我科在院部的關(guān)心下，在全科醫(yī)護(hù)人員共同努力下，2012年順利通過了國家中醫(yī)管理局檢查驗收，成為國家級中醫(yī)藥管理局重點腎病?？茊挝?，科室由弱變大，成功舉辦了2期國家級中醫(yī)腎病繼教班，且重視科研工作，“腎活檢的臨床應(yīng)用”獲六安市科技三等獎，“加減八珍湯在慢性腎衰的臨床應(yīng)用”正在科研中。目前開放床為90張，常年住院病人在100人，中醫(yī)優(yōu)勢病種在臨床中達(dá)到最大體現(xiàn)，中醫(yī)專科制劑和療效在全院應(yīng)用率遙遙領(lǐng)先，堅持中醫(yī)臨床路徑廣泛開展，且“消渴病腎病”“勞淋”“慢性腎衰”等病種被安徽省中醫(yī)管理局批準(zhǔn)為組長單位。目前我科在安徽省乃至全國都有較大的名聲，病員覆蓋皖西，甚至河南，山東等地病人慕名而來。同時狠抓醫(yī)療質(zhì)量安全和醫(yī)療核心制度，在十二五期間，我科沒有一例醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故，科室管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，科室取得了良好社會效益。

二、人才建設(shè)

建立健全人才梯隊，使每個人的特長充分發(fā)揮。不樹立絕對權(quán)威：除科室主任外，科內(nèi)分別確定了學(xué)科帶頭人和名老中醫(yī)學(xué)術(shù)繼承人，并制定了詳細(xì)的人才建設(shè)規(guī)劃。醫(yī)院確定了李傳平老中醫(yī)為腎病科指導(dǎo)老師和學(xué)術(shù)帶頭人，確定了束永兵和王曉星醫(yī)師為其學(xué)術(shù)繼承人。作為學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人，全科主治醫(yī)師以上的全部在國家著名中西醫(yī)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)一年以上，且參加國家中醫(yī)管理局各種中醫(yī)重點?？茖W(xué)習(xí)班，目前，全科有高級職稱6人，護(hù)理高級職稱1人，安徽中醫(yī)藥大學(xué)碩士生導(dǎo)師1名，李傳平醫(yī)師榮獲首屆江淮名醫(yī)和安徽省名中醫(yī)，在十二五期間新進(jìn)的醫(yī)師全部是中醫(yī)院畢業(yè)的碩士生。有了重點?？七@個這個平臺，我們?nèi)瞬抨犖榻ㄔO(shè)更加完善和合理。三、學(xué)科建設(shè)

嚴(yán)格執(zhí)行診療規(guī)范，優(yōu)勢病種實施臨床路徑管理。結(jié)合國家中醫(yī)管理局重點?？频臉?biāo)準(zhǔn)，制定了常見病種的中醫(yī)診療規(guī)范，在臨床診療工作中和病歷書寫，均嚴(yán)格按照規(guī)范開展醫(yī)療活動。確定了慢腎風(fēng)，慢性腎衰，水腫，三個病種確定為腎病中醫(yī)優(yōu)勢病種，均制定了嚴(yán)格的臨床路徑，自開展以來，實施臨床路徑率達(dá)到98%以上。制定了三年和五年學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，并制定了部分自制劑研發(fā)計劃和科研計劃，正逐步實施。加大力度，提高中醫(yī)中藥服務(wù)能力。除跟師學(xué)習(xí)外，定期開展老中醫(yī)查房和科內(nèi)講座，不斷提高中醫(yī)診療水平。目前腎病科病人中醫(yī)藥參與治療率達(dá)100%，其中，中藥藥浴治療腎衰患者頑固性瘙癢，中藥外洗減輕水腫，中藥外敷治療痛風(fēng)性腎病，中藥保留灌腸治療慢性腎衰，以上特色療法，療效確切，優(yōu)勢明顯，特別是我科的中醫(yī)?？浦苿┋熜Т_切，正逐漸形成品牌，得到廣大患者的認(rèn)可和贊譽。

四、儀器設(shè)備

不斷增加新的儀器設(shè)備，滿足臨床需要。目前設(shè)置了專門的中醫(yī)藥綜合治療室。配備有結(jié)腸透析治療儀、中藥熏洗儀、腎病治療儀、?？茩z查床等?？圃O(shè)備。按照規(guī)劃，正準(zhǔn)備購置更先進(jìn)的診療儀器，更好地滿足臨床需要。

五、業(yè)務(wù)成績

我科自從成為國家中醫(yī)管理局重點中專科以來，由于狠抓業(yè)務(wù)和醫(yī)療質(zhì)量發(fā)展，腎病科門診量、出院病人量、手術(shù)量均較每年均有較大程度增長，科研和臨床技術(shù)有很大的發(fā)展，中西醫(yī)治療腎病技術(shù)在皖西乃至安徽省可以說是一流的，特別是中醫(yī)特色療法和中醫(yī)特色護(hù)理，帶動了六安市中醫(yī)藥的發(fā)展。同時我科重視對基層醫(yī)院的幫扶帶，每年對全市的縣級中醫(yī)院對口科室實行舉辦學(xué)習(xí)班，走基層手把手傳授中醫(yī)特色療法，舉行義診等方式，把中醫(yī)理論，技術(shù)等發(fā)揚光大，收到社會一致好評。

當(dāng)然，我們的工作也還不是盡善盡美，比如，中醫(yī)優(yōu)勢病種數(shù)量不是太多，中醫(yī)臨床路徑還沒有全覆蓋，某些優(yōu)勢病種中醫(yī)特色療法還不鮮明。我們將以此次省中醫(yī)管理局復(fù)評工作為契機，以評促建，以評促改，按照嚴(yán)要求，執(zhí)行高標(biāo)準(zhǔn)，將我們腎病科建設(shè)成中醫(yī)特色明顯且具有較大影響力的特色中醫(yī)重點?？疲旄Ｈ嗣?。

六安市中醫(yī)院腎病科

2016.3.1

自評報告【篇8】

政務(wù)公開自評報告

今年以來，我們把政務(wù)公開作為促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于政務(wù)公開工作的文件和會議精神，圍繞著為群眾辦好事辦實事，認(rèn)真建立政務(wù)公開制度，收到了一定的工作成效。下面就我鎮(zhèn)推行政務(wù)公開制度的基本情況及做法自評如下：

一、基本做法：

(一)健全領(lǐng)導(dǎo)機制，加強對政務(wù)公開工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

我鎮(zhèn)成立了政務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，鎮(zhèn)職能部門負(fù)責(zé)人任成員，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)我鎮(zhèn)政務(wù)公開工作。政務(wù)公開辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦，由徐富任辦公室主任。同時成立了政務(wù)公開監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)政務(wù)公開工作的監(jiān)督檢查。

(二)編制資料目錄，制定方案制度

我鎮(zhèn)按照要求，按標(biāo)準(zhǔn)格式編制了政府信息公開指南、政府信息公開目錄，制定了政務(wù)公開考核制度、審查制度、工作方案等。

(三)做好宣傳教育發(fā)動工作

我們多次召開有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人會議，學(xué)習(xí)政務(wù)公開政策文件，提高大家的政務(wù)公開意識，增強政務(wù)公開工作的主動性。利用電視廣播、板報和橫額等多種形式，深入宣傳政務(wù)公開工作，讓更多的群眾對政務(wù)公開進(jìn)行監(jiān)督，促進(jìn)政務(wù)公開的規(guī)范化、正?；Ｎ覀冞€專門制作了鎮(zhèn)政府政務(wù)公開欄，將財務(wù)、人事等群眾關(guān)心的信息公布出來，并及時更新內(nèi)容。

二、下一步工作措施

(一)把政務(wù)公開與糾正行業(yè)不正之風(fēng)有機地結(jié)合起來

各部門、單位根據(jù)不同行業(yè)的特點完善各自公開的內(nèi)容，把部門的職責(zé)、權(quán)限、辦事程序、工作紀(jì)律公諸于眾，使群眾辦事有規(guī)可循，有理可講，有怨可訴。

(二)、以政務(wù)公開推動村務(wù)公開的開展

在政務(wù)公開逐步完善的基礎(chǔ)上，在全鎮(zhèn)39各村委會全面推行村務(wù)公開制度，各村都設(shè)立專門公開欄。公開的內(nèi)容必須是群眾關(guān)心的村級財務(wù)管理、占地補償標(biāo)準(zhǔn)、土地承包問題、招待費、宅基地等方面工作。要求村務(wù)必上公開欄，接受群眾的監(jiān)督，同時接受鎮(zhèn)黨委政府的監(jiān)督檢查。

(三)通過網(wǎng)絡(luò)公開，促進(jìn)政務(wù)公開

借xx市政府政務(wù)公開網(wǎng)站，將我鎮(zhèn)班子建設(shè)、招商引資、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、黨的建設(shè)、項目進(jìn)展概況、發(fā)展規(guī)劃等內(nèi)容全部上網(wǎng)。網(wǎng)站還可以接受群眾投訴舉報和查詢辦事結(jié)果，進(jìn)一步拓寬政府與人民群眾的交流渠道，擴大我鎮(zhèn)在各個領(lǐng)域的知名度，樹立我鎮(zhèn)的良好形象，為我鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展奠定宣傳基礎(chǔ)。

自評報告【篇9】

一、項目基本情況

為落實國家基本藥物制度，我區(qū)對村衛(wèi)生室實行藥品零差率的補助，支持在村衛(wèi)生室實施基本藥物制度和鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設(shè)。我區(qū)現(xiàn)有政府辦基層醫(yī)療機構(gòu)9所，全部實行藥品零差率銷售，現(xiàn)有村衛(wèi)生室71個，實行零差率補助的村衛(wèi)生室64個。

二、項目實施及管理情況

《關(guān)于下達(dá)20xx年中央和省財政衛(wèi)生健康部分專項補助資金的'通知》（財社[20xx]108號）下達(dá)我區(qū)20xx年基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)實施基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革補助資金345萬元，區(qū)財政下達(dá)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)零差率補助專項預(yù)算115.33萬元。按照我區(qū)對一體化村衛(wèi)生室零差率補助政策：按每1000農(nóng)業(yè)戶籍人口給予9000元補助，其中中央補助5000元、區(qū)級配套4000元。20xx年下?lián)艽逍l(wèi)生室零差率補助中央資金資金中央資金144.16萬元，區(qū)級配套115.33萬元，全部補助到位。

三、項目績效自評結(jié)論

鳩江區(qū)20xx年基本藥物制度補助項目整體運行良好，項目管理比較規(guī)范，覆蓋率達(dá)標(biāo)，產(chǎn)生了良好的社會效益，收到預(yù)期效果。

五、績效目標(biāo)實現(xiàn)情況分析

（一）項目資金情況分析。《關(guān)于下達(dá)20xx年中央和省財政衛(wèi)生健康部分專項補助資金的通知》（財社[20xx]108號）下達(dá)我區(qū)20xx年基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)實施基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革補助資金345萬元，區(qū)財政下達(dá)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)零差率補助專項預(yù)算115.33萬元。所有資金均已到位。中央補助資金用于基本藥物制度補助應(yīng)為144.16萬元，區(qū)級配套115.33萬元，已全部下?lián)艿綑C構(gòu)。

（二）項目績效指標(biāo)完成情況分析。

1、產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析。20xx年，我區(qū)4家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、5家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，全部實施國家基本藥物制度，國家基本藥物制度在政府辦基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中實現(xiàn)了100%全覆蓋。我區(qū)71個村衛(wèi)生室，64家村衛(wèi)生室實施了國家基本藥物制度，覆蓋率達(dá)90.14%。

2、效益指標(biāo)完成情況分析。鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)服務(wù)服務(wù)中心、村衛(wèi)生室通過實施國家基本藥物制度，使國家基本藥物制度覆蓋每個街道及村鎮(zhèn)，藥品價格得到合理有效地控制，城鄉(xiāng)居民基本用藥負(fù)擔(dān)進(jìn)一步降低，人民群眾基本藥物需求得到切實保障。

七、績效自評工作的經(jīng)驗、問題和建議

藥少、價格低的藥品常以缺貨為由拒絕配送。造成基層能采購的藥品品種無法滿足臨床需求，特別是無法滿足上級醫(yī)院下轉(zhuǎn)病人用藥需求品配送企業(yè)考慮配送成本等原因，對于采購金額較。

村衛(wèi)生室專業(yè)技術(shù)人員總量不足，且學(xué)歷、職稱偏低，衛(wèi)技人員專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平相對較低，難以達(dá)到“小病不出村，大病不出鄉(xiāng)”的基本醫(yī)療服務(wù)?，F(xiàn)行人才招聘和引進(jìn)政策，基層難以招到急需和實用人才。

自評報告【篇10】

為貫徹落實院總支關(guān)于本科生黨支部考核測評工作的通知,增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,發(fā)揮黨員的先鋒作用和模范作用,發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,我們對照有關(guān)考核內(nèi)容,逐條進(jìn)行了自我評定,在此基礎(chǔ)上寫出了自評報告.現(xiàn)在從幾個方面通告如下:

一、關(guān)于建設(shè)方面:

建設(shè)方面包括支部領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),支部制度的建設(shè)、黨風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)以及積極分子隊伍建設(shè)等方面.下面主要對支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),支部制度建設(shè)進(jìn)行自評.1.支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè):

我們支部在以譚杰同志為班長的帶領(lǐng)下,認(rèn)真執(zhí)行黨支部的有關(guān)組織決定.一年來,我們始終堅持每月一次的支部理論學(xué)習(xí),每期一次的民主生活會.會上,黨員結(jié)合自己的思想和工作認(rèn)真開展批評與自我批評,對支部存在的問題提出改進(jìn)措施.2.支部制度建設(shè)：

我們支部組織生活制度,黨員管理制度健全,內(nèi)容包括、、、、等,并切實予以落實.二、關(guān)于黨員發(fā)展方面:

1.按期確定積極分子名單,培訓(xùn)發(fā)展計劃.并根據(jù)考察情況做好相應(yīng)的調(diào)整工作.在此工作中我支部無一次拖延，材料一般都是第一交，支部工作效率高。

2.重視黨員發(fā)展的質(zhì)量,注意協(xié)調(diào)好發(fā)展黨員數(shù)量與質(zhì)量的矛盾.在黨員發(fā)展工作中能堅持原則,秉公辦事,確保發(fā)展過程的公開化、透明化.三、關(guān)于工作特色:

我支部常在黨建博客上發(fā)表博文,以讓黨總支了解我們現(xiàn)階段的思想狀況，尤其曾斌和譚杰兩位同志積極為學(xué)生黨建創(chuàng)新團(tuán)隊出謀劃策，體現(xiàn)了我支部同志為黨的事業(yè)任勞任怨工作的難得精神。

四、根據(jù)黨總支的支部考核細(xì)則以及全體支部黨員的意見，黨支部自評分為82.15。

自評報告八篇

俗話說，做什么事都要有計劃和準(zhǔn)備。幼兒園教師在平時的學(xué)習(xí)工作中，都會提前準(zhǔn)備很多資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下自評報告八篇，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

自評報告 篇1

黨建自查自評報告

報告一

根據(jù)×區(qū)委組織部《關(guān)于開展城市基層黨建工作開展情況自查評估的通知》，經(jīng)對×轄區(qū)基層黨建工作進(jìn)行自查，現(xiàn)將有關(guān)情況作一報告。20xx 年以來，在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，×黨委深入貫徹落實×黨建計劃和“×”黨建工程方案，著力增強基層黨組織戰(zhàn)斗力凝聚力，著力提升黨風(fēng)廉政建設(shè)能力，著力守好意識形態(tài)“主陣地”，為轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展提供了有力的組織保障和思想政治基礎(chǔ)。

一、主要做法和成效

(一)“三高”聚力，提供堅強組織保證。高質(zhì)量推進(jìn)“三創(chuàng)五化”工作，堅持節(jié)約高效原則，投入×萬余元建成×平米“黨建小游園”，先后開展黨建活動×余次，服務(wù)群眾×人次;投入×萬元完善×科技園區(qū)黨員活動室、黨建陣地硬件設(shè)施，服務(wù)園區(qū)企業(yè)，助推園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。投入×萬元建成“幸福里”生態(tài)花園鄰里中心，為居民開展特色課程×節(jié)，探索黨員積分管理機制，受益群眾×人;新成立非公企業(yè)黨支部×個，發(fā)展黨員×人，確定入黨積極分子×人。高站位開展黨建創(chuàng)新提升活動，組織學(xué)習(xí)宣講活動×場，開展主題交流討論活動×人次，傳承弘揚好××精神。高標(biāo)準(zhǔn)辦好“基層黨建十件實事”，×社區(qū)黨委和×社區(qū)黨委被區(qū)委組織部評為×年“五星支部”;培訓(xùn)黨務(wù)干部×人;先后組織×人次赴南京、上海、重慶、成都等地，觀摩學(xué)習(xí)城市基層黨建工作先進(jìn)經(jīng)驗做法，有效提高基層黨組織書記抓黨建能力水平;孵化社會組織×個。

(二)“三措并舉”，打造基層黨建品牌。堅持示范引路先行，在區(qū)域化黨建上，指導(dǎo)×社區(qū)指導(dǎo)×社區(qū)依托黨群服務(wù)中心深入開展區(qū)域化黨建，引入社會組織，開展?jié)h服、茶藝、太極等文化課程×節(jié)，受益群眾×余人;在鄰里中心打造上，指導(dǎo)×社區(qū)建設(shè)×，引入專業(yè)化社會組織，開展為民服務(wù);在“道德銀行”建設(shè)上，轄區(qū)黨委書記掛帥，打造“黨群共享空間”。堅持“一社一特色”，×社區(qū)以“五微”工作法為抓手，打造“特色樓院黨支部”“紅色物業(yè)”;×社區(qū)探索“黨建+服務(wù)”，形成“五心”服務(wù)黨建品牌;×社區(qū)打造“×宜家”黨建品牌，共開展各種活動×余次，受益群眾×余人;×社區(qū)打造“黨建+悅生活”服務(wù)品牌，開展活動×場次;×社區(qū)打造“9 點 1 中心”，開展“五星”服務(wù)創(chuàng)評活動，為居民辦理服務(wù)事項×件，群眾滿意率達(dá)×%，積極打通聯(lián)系服務(wù)群眾的“最后一公里”。堅持常態(tài)化觀摩學(xué)習(xí)，結(jié)合觀摩學(xué)習(xí)交流活動，每季度組織各社區(qū)黨組織書記，開展相互學(xué)習(xí)，借鑒打造黨建品牌的經(jīng)驗做法，不斷開拓思路，推動轄區(qū)黨建品牌效應(yīng)整體提升。

(三)四個“抓實”，提升主題教育成效。抓實學(xué)習(xí)教育，把開展“不忘初心、牢記使命”主題教育作為重要任務(wù)，集中學(xué)習(xí)×次、交流研討×次，覆蓋黨員×人次;利用主題黨日組織黨員×余人參觀紅色教育基地×次;利用自媒體發(fā)布主題教育信息×篇，點擊量達(dá)×次。抓實調(diào)查研究，收集好建議×條，解決難題×個，辦好惠民實事×件，樹立×等好典型×個，形成調(diào)研報告×篇;黨組織書記及科級干部講黨課×次。抓實檢視問題，借力“萬名黨員連心群

眾、不忘初心擔(dān)當(dāng)使命”活動，組織×名黨員走訪群眾×戶，制作發(fā)放問卷、連心卡×份，收集意見建議×條，解決實際問題×個;認(rèn)真召開研討會，建立問題臺賬×條。抓實整改整治，聚焦×個專項整治重點，建立“三大行動”臺賬×條，全部整改完畢;組織所屬黨組織答好“初心使命四問”，召開專題民主(組織)生活會，精確對標(biāo)對表，深入剖析問題，既有辣味又辣到位。

(四)“三治”并進(jìn)，提高轄區(qū)治理水平。以自治固本，建立“社區(qū)‘兩委’干部—院落長—樓棟長—單元長”的四級自治體系，社區(qū)設(shè)立居民議事會，共商共建理事會，在社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，明確議事會負(fù)責(zé)人及其它成員工作職責(zé);每季度召開一次議事大會，共同解決涉及居民切身利益的事項，做到居民事、居民議、群眾定。召開轄區(qū)社區(qū)黨建聯(lián)席會議×次，運用“一征三議兩公開”工作法決策事項×條;收集“需求清單”×項，挖掘“資源清單”×項，建立“項目清單”×項，基層治理水平不斷提高。以法治為綱，在社區(qū)居民中組織普法骨干力量，組成法制宣傳、法律服務(wù)志愿者隊伍;依托黨代表工作室，成立由“社區(qū)法官+社區(qū)調(diào)解員+調(diào)解志愿者”(1+5+N)的調(diào)解團(tuán)隊×個，調(diào)解鄰里矛盾糾紛×個。依托黨建陣地成立“社區(qū)法治學(xué)?！保埛蓪I(yè)講師，開設(shè)以案說法講座，培養(yǎng)居民依法思維和運用法律方式解決問題能力，開設(shè)“以案說法”講座×次，開展“模擬法庭”活動×次，參與群眾×余人。加大新媒體運用力度，實現(xiàn)法治宣傳教育“網(wǎng)上網(wǎng)下”一體推進(jìn)，依托社區(qū)微信群、公眾號，積極推送黨的方針政策、法律法規(guī)知識。以德治潤心，依托“道德銀行”，搭建黨群共享平臺。投入×萬元建成“1 空間 6 驛站”的黨群共享空間運營體系，擁有道德儲戶×個，創(chuàng)建公益集市、道德天使等優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌×個。實現(xiàn)黨員積分管理、志愿服務(wù)、公益課程與道德銀行存儲相結(jié)合的功能，受益群眾達(dá)×余人。依托黨建陣地，開展×余場理論宣講，使×多名群眾受益，唱響黨的好聲音;重視新聞輿論報道，共計發(fā)表新聞稿件×篇，網(wǎng)絡(luò)稿件×篇，創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。開展群眾性文化活動×場，受益群眾×人次。

二、存在問題及原因

一是抓基層黨建工作缺乏創(chuàng)造性?！羵€非公企業(yè)黨支部陣地缺失，沒有專項經(jīng)費，多依靠社區(qū)黨委牽頭開展活動，無法形成自身特色;在抓“兩新”組織黨建中，過多側(cè)重于完成新建任務(wù)，但在“強組織”上還有差距，導(dǎo)致其作用發(fā)揮不明顯;社區(qū)黨建品牌效應(yīng)不突出，沒有在全市“叫得響”，沒有形成影響力。

二是基層治理體系不完善?！白灾?、法制、德治”結(jié)合不緊密，社區(qū)治理人才儲備明顯不足，目前引入社會組織僅×家，專業(yè)志愿者隊伍僅×支，隊伍不健全，缺少專業(yè)的個人或組織;選樹典型力度不夠，選報×名先進(jìn)典型，僅××人被選樹，對其他先進(jìn)典型挖掘宣傳力度太小。

三是基層組織建設(shè)有短板。凝神聚力抓黨建力度不夠，存在時緊時松的問題，例如在環(huán)保攻堅、拆遷改造等工作任務(wù)重時，“三會一課”“主題黨日”等落實情況滯后;抓黨員教育管理不嚴(yán)格，部分黨員組織關(guān)系在社區(qū)，但是本人不在轄區(qū)，平時參與組織生活不積極，存在游離在管理之外的問題;對經(jīng)常不參加組織活動的黨員缺少有效的管理措施，導(dǎo)致黨員教育覆蓋率僅×%;組織生活形式單一，內(nèi)容缺少活力，參與黨組織活動的黨員還未達(dá)到×%。

究其原因，主要有×個一是思想重視不夠。黨建工作第一責(zé)任人意識不夠強烈，“一崗雙責(zé)”落實不到位。黨建工作抓得不夠細(xì)實，滿足于交任務(wù)、壓擔(dān)子、求結(jié)果，在深入社區(qū)、到邊到底進(jìn)行指導(dǎo)幫帶、解決困難、傳授方法上有很大差距。二是統(tǒng)籌兼顧不夠。將黨建工作納入全盤考慮不夠，統(tǒng)籌安排不足，導(dǎo)致在大項任務(wù)來臨時存在輕黨建的問題。對黨建工作，會議安排較多，機制創(chuàng)新較少，在激發(fā)基層黨建工作積極性上下功夫不夠。在工作中，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的問題，靠落實上級指示抓得多，沒有將主體責(zé)任壓實壓緊。三是工作創(chuàng)新不夠。工作中落實上級要求較多，注重社區(qū)日常服務(wù)性工作，存在經(jīng)驗主義，對新時代意識形態(tài)工作缺乏深入研究，導(dǎo)致對思想宣傳難點問題缺少破解之策。

三、解決辦法和建議

為解決以上問題，×轄區(qū)黨委決心在做到“四個堅持”、提升“四個能力”上使長勁。

(一)在提升基層政治領(lǐng)導(dǎo)力上下功夫。一是學(xué)好“第一議題”。始終把政治建設(shè)擺在首位，聚焦習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在學(xué)思悟貫通、知信行統(tǒng)一中增強“四個意識”、堅定“四個意識”、做到“兩個維護(hù)”、轄區(qū)和社區(qū)召開黨的會議時，把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話和指示批示精神作為第一議題，采取書記領(lǐng)學(xué)、研討交流、晾曬心得等方式，確保學(xué)懂弄通。二是用好宣傳手段。用好用好新時代文明實踐中心、開放式組織生活基地、新時代黨建陣地×個硬件，因時因地因人制宜，宣傳好黨的理論和轄區(qū)黨建工作生動實踐;用好“學(xué)習(xí)強國”平臺、“智慧黨建”融平臺、組工微信公眾號×個軟件，發(fā)揮其“短平快”×個特點，持續(xù)唱響黨的好聲音。三是開展豐富活動。鞏固提升“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，運用好周邊紅色資源，高標(biāo)準(zhǔn)過好主題黨日、黨員政治生日;圍繞傳統(tǒng)精神、制度優(yōu)勢、紅色故事等內(nèi)容，組織黨組織書記和班子成員講黨課，確保黨始終占領(lǐng)和鞏固黨員和群眾思想的“主陣地”。

(二)在提升基層群眾組織力上下功夫。一是建強組織，打造陣地。全面摸清×個小區(qū)黨員底數(shù)，采取單獨建、聯(lián)合建并用、“拆—建—轉(zhuǎn)”三步走的思路，年內(nèi)建成×個小區(qū)黨支部，實現(xiàn)小區(qū)黨組織覆蓋率達(dá)到×%。推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，年內(nèi)創(chuàng)建×個市級標(biāo)桿式示范點、×個“五星支部”。列支專項資金×萬，總結(jié)打造×鄰里中心經(jīng)驗做法，整合小區(qū)閑置房屋，年內(nèi)改造提升×個黨群服務(wù)中心、×個商圈黨建陣地，新建×處鄰里中心，實現(xiàn)培訓(xùn)中心、服務(wù)驛站和黨建陣地等功能，有效服務(wù)轄區(qū)居民。二是建強隊伍，加強培訓(xùn)。不斷優(yōu)化社區(qū)黨組織書記隊伍，全面推行“一肩挑”，進(jìn)一步鞏固黨組織核心。持續(xù)挖掘社區(qū)優(yōu)秀青年人才，建立×名社區(qū)后備干部庫。采取以會代訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩等形式，年內(nèi)將轄區(qū)×名黨組織書記和黨務(wù)工作者全部培訓(xùn)一遍。選優(yōu)配強小區(qū)黨支部書記，轄區(qū)每半年、社區(qū)每季度集中組織×次培訓(xùn)。以疫情防控中的表現(xiàn)為重要參考，計劃發(fā)展黨員×名，確定入黨積極分子×人，年內(nèi)將全體黨員分×批集中培訓(xùn)×次。三是用好載體，創(chuàng)新機制。開展結(jié)對共建活動，轄區(qū)黨委班子成員和科級干部每人分包×～×個居民小區(qū)、聯(lián)系×戶群眾，社區(qū)干部每人分包×個樓棟、聯(lián)系×戶群眾，普通黨員每人聯(lián)系×戶群眾，促進(jìn)黨心民心交融。建成轄區(qū)“1 空間+6 驛站”的“道德銀行”體系，打造“道德銀行公益日”“公益集市”“道德天使”等服務(wù)品牌，結(jié)合“三張清單”制度，培育公益項目，培養(yǎng)專業(yè)人才，鏈接“道德×”商家資源，讓轄區(qū)更有能力為居民服務(wù)。

(三)在提升基層統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力上下功夫。一是以自治強心。用好“兩個工作法”，在社區(qū)黨組織引領(lǐng)下，充分發(fā)揮居民代表作用，培養(yǎng)×名協(xié)商聯(lián)絡(luò)員，通過民主決策，大力倡導(dǎo)協(xié)商共議機制，共建美好社區(qū)。強化“公約精神”，年內(nèi)指導(dǎo)所有社區(qū)、小區(qū)制定居民公約，培育

文化品牌。年內(nèi)孵化培育×個社區(qū)社會組織，發(fā)揮其專業(yè)化的特點，豐富社區(qū)服務(wù)形式，有效服務(wù)轄區(qū)居民。二是以法治正心。結(jié)合全區(qū)平安智慧小區(qū)建設(shè)，以“三無”小區(qū)為重點，運用物聯(lián)網(wǎng)、云計算、人工智能等技術(shù)，設(shè)立管理平臺和功能室，實現(xiàn)小區(qū)平安管理、智能管理、精準(zhǔn)管理。打造×個社區(qū)法治文化陣地，健全“社區(qū)法官+社區(qū)調(diào)解員+調(diào)解志愿者”矛盾調(diào)解工作隊伍，開展“模擬法庭”、以案說法課堂、法治文化匯演等活動，增強居民法治意識。三是以德治潤心。深入開展“黨的創(chuàng)新理論萬場宣講進(jìn)基層”活動，靈活運用“三單式”“文藝式”“互動式”“網(wǎng)絡(luò)式”×種宣講方式，第一時間把×的好聲音潤物無聲地傳播出去。加強轄區(qū)新時代文明實踐站、×社區(qū)實踐所和×社區(qū)家風(fēng)家訓(xùn)館軟硬件建設(shè)，培育良好家風(fēng)和淳樸民風(fēng)。積極選樹轄區(qū)“道德榜樣”，結(jié)合建黨節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)，表彰一批“好黨員”“好媳婦”“好婆婆”，營造向典型學(xué)習(xí)的良好氛圍。

(四)在提升基層服務(wù)保障力上下功夫。一是全天候服務(wù)。依托×個社區(qū)黨群服務(wù)中心和×個小區(qū)鄰里中心，逐步引入與居民生活密切相關(guān)的服務(wù)項目，推動社會組織主動作為，打造“5+2”便民服務(wù)圈，讓居民身不離小區(qū)，老年人和傷殘人員足不出戶就能享受便利的生活服務(wù)，不斷提升家的歸屬感和幸福指數(shù)。二是全方位服務(wù)。整合社區(qū)×鄰里中心、社區(qū)黨群服務(wù)中心、社區(qū)活動室、社區(qū)警務(wù)室、幼兒園等場地資源，新建日間照料中心、超市、衛(wèi)生服務(wù)站，重點打造×平方米×社區(qū)綜合服務(wù)體，使居民能夠享受醫(yī)療保健、教育培訓(xùn)、生活休閑、社區(qū)養(yǎng)老等服務(wù)，切實感受身邊穩(wěn)穩(wěn)的幸福。三是全類型服務(wù)。向居民公開轄區(qū)、社區(qū)政務(wù)服務(wù)清單，堅持一網(wǎng)通辦，讓轄區(qū)多操心，讓居民少煩心;讓數(shù)據(jù)多跑路，讓居民少跑腿。深化“三社聯(lián)動”，加大購買社會服務(wù)力度，確保讓專業(yè)化的服務(wù)惠及社區(qū)居民。深入推行“三張清單”制度，常態(tài)化收集居民需求、走訪轄區(qū)單位，盤活人財物技等方面的資源，建立轄區(qū)黨建共建共享機制，不斷強化基層黨組織的服務(wù)能力。

報告二

20xx 年以來，XX 黨支部在上級黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十九大精神為引領(lǐng)，按照“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的原則，以學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想政治學(xué)習(xí)為主線，以“紅旗黨支部”創(chuàng)建為抓手，以支部主題黨日為載體，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，努力促進(jìn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合、共同進(jìn)步，收到良好效果?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下

一、黨建工作自查情況

(一)嚴(yán)格落實黨建工作責(zé)任制。全面貫徹落實市委、區(qū)委“黨建工作和業(yè)務(wù)工作捆綁抓”的重大戰(zhàn)略部署，堅持把黨建工作同業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查、同考核。年初制定了《黨建工作要點》。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把黨建工作放在重要位置，定期研究部署安排工作，重大問題親自協(xié)調(diào)解決;單位主要領(lǐng)導(dǎo)親自上講臺講黨課共 9 次;支部班子成員積極履行一崗雙責(zé)。進(jìn)一步規(guī)范落實組織生活制度，黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強，(二)馳而不息狠抓作風(fēng)建設(shè)。常態(tài)化開展“傾聽群眾心聲”活動，廣泛征求各方意見，找準(zhǔn)自身問題，收集梳理意見建議 540 條，并掛帳銷號，全部整改。圍繞改進(jìn)工作作風(fēng)，堅持以難點問題的突破帶動作風(fēng)建設(shè)的深入推進(jìn)，深入開展不作為慢作為專項整治活動，嚴(yán)肅查處了違規(guī)用車、上班期間玩游戲、履職不到位、弄虛作假、工作不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)榷鄠€問題。

(三)堅持做好黨建基礎(chǔ)性工作。切實加強黨組織建設(shè)和黨員管理工作，認(rèn)真排查黨員黨組織關(guān)系，建立了詳細(xì)的黨員信息臺賬、黨員民主評議情況表，并登記造冊。同時按時足額收繳黨費，統(tǒng)一管理，按時公開。在黨員發(fā)展工作中，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，做到成熟一個發(fā)展一個。注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)黨外優(yōu)秀分子。對具備入黨條件，主動向黨組織提出申請的人員，及時給予考慮和發(fā)展，不斷壯大黨員隊伍的整體力量。今年我支部，按期轉(zhuǎn)正 3 名預(yù)備黨員預(yù)備期，培養(yǎng)入黨積極分子 6 名。支部密切關(guān)心黨員生活狀況、身體情況和精神狀態(tài)，支部書記定期與黨員談心談話。及時向機關(guān)工委報送困難黨員情況，對他們予以幫扶。

(四)大力加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，研究下發(fā)了《關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的實施細(xì)則》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實施細(xì)則》，著力構(gòu)筑黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任體系。積極開廉政文化創(chuàng)建活動，采取專題輔導(dǎo)、參觀教育基地、觀看廉政教育片等多種形式，持續(xù)開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，不斷增強黨員干部廉潔自律意識，筑牢思想防線。

(五)堅持落實黨建工作制度。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動為抓好，嚴(yán)格執(zhí)行三會一課、民主評議黨員、民主生活會等黨內(nèi)制度，召開了高質(zhì)量的專題組織生活會，黨員干部普遍經(jīng)歷了一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉。圍繞黨員發(fā)揮先鋒模范作用、遵守黨的紀(jì)律情況組織開展民主評議黨員工作，評定優(yōu)秀黨員 10 名。進(jìn)一步完善干部職談心談話制度，定期分析黨員隊伍思想狀況。落實深入推進(jìn)黨務(wù)公開，通過文件、網(wǎng)站、會議等多種形式，公開各類信息 xx9條。

(六)扎實抓好黨員學(xué)習(xí)教育。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，以習(xí)近平新時期中國特色社會主義思想為主要內(nèi)容，充分利用晚上和雙休日，采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專家輔導(dǎo)、討論交流等形式，組織引導(dǎo)廣大黨員干部學(xué)原文、讀原著、不斷提升干部職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。全年共組織集中學(xué)習(xí)70 多次，舉辦專題輔導(dǎo) 2 次，組織理論測試 3 次，開展警示教育 2 次。

(七)堅持抓黨務(wù)強業(yè)務(wù)。支部充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，把支部黨建工作與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合，引領(lǐng)全體干部職工爭先創(chuàng)優(yōu)，營造出了比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍，涌現(xiàn)了一批黨員先鋒模范，調(diào)動了全體干部職工的工作積極性，有力推動了各項工作的開展。不斷創(chuàng)新工作方法，利用微信工作群每日播報工作動態(tài)、表揚好人好事，得到大家的普遍歡迎，樹立了黨員的光輝形象。

(八)加強黨建工作保障。按照“強化預(yù)算安排、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)支出、落實專項支出、明確監(jiān)督管理”的原則，將支部黨建工作經(jīng)費納入單位財政預(yù)算，采取實報實銷的方式予以保障。及時為黨員配備黨章、黨徽、筆記本、系列講話讀本、十九大報告等學(xué)習(xí)材料。設(shè)置了標(biāo)準(zhǔn)的黨員活動室和圖書閱覽室，配備了桌椅和影音教學(xué)設(shè)備，保證“有牌子、有誓詞、有位子、有旗幟、有制度、有影音學(xué)習(xí)設(shè)備”，為黨內(nèi)活動的正常開展提供了堅實的保障。

二、存在問題

一是學(xué)習(xí)需提質(zhì)增效。少數(shù)班子成員認(rèn)為平時理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，“遠(yuǎn)水不解近渴”。被動學(xué)習(xí)的多，主動學(xué)習(xí)的少。有的黨員認(rèn)為工作事多、事雜，難以集中精力開展理論學(xué)習(xí)教育活動，沒有把理論學(xué)習(xí)作為頭等大事，因此學(xué)習(xí)制度的落實未能持之以恒，聯(lián)系實際解決

問題也比較少。

二是作風(fēng)需繼續(xù)改進(jìn)。少數(shù)同志工作紀(jì)律松散，組織觀念淡漠，缺乏主動干事創(chuàng)業(yè)的熱情和激情;有的同志思考服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)多，思考解決自身問題少，思考業(yè)務(wù)工作多，思考黨建工作少。有的同志對別人提出的正確意見，不能虛心接受，表面同意暗地打擊報復(fù)，需要進(jìn)一步端正思想認(rèn)識。

三是工作需系統(tǒng)籌劃。習(xí)慣于按上級指令通知推進(jìn)工作，對黨建工作的主動思考籌劃不夠，對工作中遇到的矛盾難題研究解決不夠。黨建活動手段單一、形式不多，限于就活動抓活動，缺少創(chuàng)新意識和手段，存在流于形式的傾向，吸引力和凝聚力不夠;對黨員的思想教育缺乏針對性，教育內(nèi)容枯燥;黨建載體創(chuàng)新不夠，基層黨建工作特色、創(chuàng)新不足。

四是力量需重點加強。黨員隊伍年齡及知識結(jié)構(gòu)嚴(yán)重老化，一線黨員少、年輕黨員少、后備力量嚴(yán)重不足，制約了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮。

三、下一步工作打算

一是強化系統(tǒng)思維，引入項目管理理念。項目化管理是推動工作的有效方法。通過把組織工作中的重點任務(wù)項目化，建立從項目生成到組織實施、過程管理、成果評估和總結(jié)推廣的一整套工作機制，實現(xiàn)由“無形抓、抓無形”到“有形抓、抓有形”的轉(zhuǎn)變。今年，要下大力出臺項目清單，細(xì)化量化工作內(nèi)容，推動目標(biāo)任務(wù)具體化、實施運行規(guī)范化、督導(dǎo)考評嚴(yán)格化。

二是強化信息手段，注入信息技術(shù)含量。把“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的運用范圍向全域黨建拓展，把互聯(lián)網(wǎng)思維嵌入黨建工作各個環(huán)節(jié)，做好“互聯(lián)網(wǎng)+黨建工作”這篇大文章，推動組織工作乘上信息化發(fā)展快車，將互聯(lián)網(wǎng)這個“最大變量”轉(zhuǎn)化為“最大正能量”。

三是強化精品意識，樹立主動作為導(dǎo)向。加強黨務(wù)工作者的思想教育，引導(dǎo)大家自我提標(biāo)、自我加壓，對承諾的事情、交辦的任務(wù)、謀定的工作，真抓實干、一抓到底，不達(dá)目的不罷休，不見成效不松勁，切實做到以黨建事業(yè)為重、以黨的工作為重，以實干求實績、以有為爭有位。

四是強化黨建責(zé)任，著力營造工作氛圍。立足于強化黨員干部“大黨建”意識，督促班子成員在黨建工作中以身作則，嚴(yán)格落實“兩個責(zé)任”，認(rèn)真踐行“四種形態(tài)”，對黨建責(zé)任公開承諾、張榜公布，結(jié)合黨支部工作特點，制定完善考核細(xì)則，將黨建工作量化評比，實施對標(biāo)管理。

自評報告 篇2

近視是目前很多人都面臨的一個視力問題，隨著人們?nèi)粘Ｉ畹淖兓涂萍嫉倪M(jìn)步，近視問題也逐漸得到了更好的關(guān)注和解決。作為一個可能存在近視問題的人，我意識到了自我鑒定的重要性，并進(jìn)行了相關(guān)研究和調(diào)查，現(xiàn)在我將分享我對近視的自我鑒定報告。

一、背景分析

隨著社會的發(fā)展和延長教育時間，越來越多的人遇到視力問題，其中近視是最常見的一種。尤其是在電腦、手機等電子產(chǎn)品日益普及的時代，長時間面對屏幕會加劇近視的發(fā)展。因此，近視不僅僅是青少年的問題，也是工作中經(jīng)常面對電腦的人的問題，甚至是老年人的問題。

二、自我鑒定方式

為了確定自己是否存在近視的問題，我采取了多種方式進(jìn)行自我鑒定。具體如下：

1.視力測試

首先，我通過視力測試確認(rèn)了當(dāng)前的視力狀況。視力測試是一項簡單而有效的測試工具，可以通過一套標(biāo)準(zhǔn)化的視力測試表進(jìn)行，通常要在醫(yī)生或?qū)I(yè)人士的指導(dǎo)下進(jìn)行。通過視力測試，我確認(rèn)了自己的視力健康狀況，并確定是否存在近視問題。

2.觀察遠(yuǎn)近視情況

除此之外，我每天也會注意觀察自己的視覺情況。對于近視者來說，會發(fā)現(xiàn)在觀看遠(yuǎn)處物體時會模糊不清，需要進(jìn)行調(diào)整。而觀看近處物體則相對清晰，有時會需要進(jìn)行揉眼、調(diào)整眼鏡，這些都是可能存在近視問題的表現(xiàn)。

3.自我感受

此外，我也通過自我感受來了解自己的視力狀況。近視者可能會感受到眼睛疲勞、視力模糊、視線周圍出現(xiàn)花園等癥狀。這些自我感受可以幫助我更好地了解自己的眼部狀況。

三、個人評估

基于以上的不同自我鑒定方式，我得出了以下評估結(jié)果：

1.視力測試結(jié)果顯示，我的視力健康狀況良好，不存在近視問題。

2.觀察近遠(yuǎn)視情況，我也沒有發(fā)現(xiàn)存在近視問題。

3.自我感受方面，我也沒有出現(xiàn)跟近視相關(guān)的癥狀。

綜上，我目前還沒有出現(xiàn)近視狀況，但是我仍然非常重視眼部健康，積極采取保護(hù)眼睛的行動，包括適當(dāng)休息、正確使用電子產(chǎn)品、降低閱讀強度、保留眼部必要的距離等。同時，我也鼓勵身邊朋友和親人關(guān)注和保護(hù)自己的眼睛，共同創(chuàng)建一個良好的視力環(huán)境。

四、結(jié)論

近視是一種常見的視力問題，我們都需要高度關(guān)注。自我鑒定是保持眼部健康的一種有效方法，可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)和預(yù)防近視問題。在日常生活中，我們需要合理運用多種自我鑒定方式，定期進(jìn)行視力測試，以及積極采取保護(hù)眼睛的措施，從而維護(hù)自己的視力健康。讓我們共同呵護(hù)好我們的眼睛，遠(yuǎn)離近視問題，享受美好的生活。

自評報告 篇3

一、基本情況

(一)項目背景、內(nèi)容。

今年以來，在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的大力配合下，我縣北岸棚戶區(qū)改造工作任務(wù)得以順利推進(jìn)，大量棚改居民住進(jìn)高品質(zhì)住宅小區(qū)，群眾居住環(huán)境得到有效改善和提升，棚戶區(qū)改造工作計劃至xxxx年起到xxxx年，全面完成名山街道現(xiàn)存城鎮(zhèn)危舊房屋(不包含公房、廠礦企業(yè)和xxxx年后新建房屋)的拆遷和環(huán)境綜合整治工作。項目稱為豐都縣北岸城區(qū)棚戶區(qū)改造，該項目涉及名山街道花園、雙桂、東作門、連新路四個社區(qū)，約8978戶，建筑面積約81.2萬㎡(其中:住宅73.8萬㎡，非住宅7.3萬㎡)，占地394.7畝。

(二)項目資金情況。

截至xxxx年12月31日“名山棚戶區(qū)改造”項目資金到位18797.19萬元，全年使用資金18797.19萬元，結(jié)余為0元。

(三)績效目標(biāo)。

年初設(shè)定目標(biāo):完成名山街道現(xiàn)存城鎮(zhèn)危舊房屋(不包含公房、廠礦企業(yè)和xxxx年后新建房屋)的拆遷和環(huán)境綜合整治工作。

(四)職能職責(zé)。

負(fù)責(zé)自然資源調(diào)查監(jiān)測評價;負(fù)責(zé)自然資源統(tǒng)一確權(quán)登記工作;負(fù)責(zé)自然資源資產(chǎn)有償使用工作;負(fù)責(zé)自然資源的合理開發(fā)利用負(fù)責(zé)建立空間規(guī)劃體系并監(jiān)督實施;貫徹執(zhí)行國土空間用途管制制度和城鄉(xiāng)規(guī)劃政策并監(jiān)督實施;負(fù)責(zé)自然資源文化的挖掘、研究、保護(hù)和利用工作;承擔(dān)國土空間生態(tài)修復(fù)。負(fù)責(zé)本區(qū)域國土空間生態(tài)修復(fù)規(guī)劃的編制報批并實施有關(guān)生態(tài)修復(fù)工程負(fù)責(zé)實施最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度;負(fù)責(zé)管理地質(zhì)勘查行業(yè)和地質(zhì)工作;負(fù)責(zé)落實綜合防災(zāi)減災(zāi)規(guī)劃相關(guān)要求，組織編制地質(zhì)災(zāi)害防治規(guī)劃并實施;負(fù)責(zé)礦產(chǎn)資源管理工作;負(fù)責(zé)測繪地理信息管理工作;承擔(dān)空間規(guī)劃和自然資源管理的督察工作。

二、績效目標(biāo)完成情況分析

(一)總體績效目標(biāo)完成情況分析

對照總體目標(biāo)全年實際完成100%。

(二)績效指標(biāo)完成情況分析

(1) 數(shù)量指標(biāo)。戶數(shù)8978戶，面積81.2萬㎡，占地394.7畝，全年實際完成情況100%。

(2) 質(zhì)量指標(biāo)。改善居民居住環(huán)境。

(3) 時效指標(biāo)。安置補助資金撥付及時。

(4)社會效益指標(biāo)。提高居民整個生活質(zhì)量。

(5)滿意度指標(biāo)。主管部門滿意度≥90%，群眾滿意度≥90%。

(三)評價結(jié)果

本項目自評得分94分，達(dá)到預(yù)期績效目標(biāo)。

三、存在問題

(一)項目管理方面的問題

無

(二)資金使用方面的問題

無

(三)項目績效方面的問題

無

(四)其他方面的問題

無

四、下一步改進(jìn)措施

在今后的工作中將繼續(xù)做好績效目標(biāo)自評

五、績效自評結(jié)果擬應(yīng)用和公開情況

績效自評結(jié)果將在豐都縣人民政府公眾信息網(wǎng)站上進(jìn)行公開，績效評價結(jié)果與下年度資金安排直接掛鉤。

六、其他需要說明的問題

無

自評報告 篇4

關(guān)于近視的自我鑒定報告

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們的日常生活中越來越多地需要使用電子設(shè)備。很多人習(xí)慣于長時間盯著電腦、手機、平板電視等不斷變化的屏幕，這樣的習(xí)慣往往會導(dǎo)致視力不斷下降，甚至引發(fā)近視。在過去，近視是以兒童為主要發(fā)病人群，但現(xiàn)在隨著現(xiàn)代化生活方式的改變，近視患者的年齡呈現(xiàn)出年輕化的趨勢。因此，近視的自我鑒定顯得尤為重要。

首先，可以通過目力鑒定來初步判斷自己是否存在近視。目力鑒定可以通過小書法字、日歷等常見物體來進(jìn)行。將這些物體貼在離自己較遠(yuǎn)的地方，逐漸拉近距離，觀察對這些物體的識別是否出現(xiàn)了模糊等情況。如果自己能夠清晰地看到離自己一定距離處的書法字、日歷等物體，那么自己的視力就相對較好。如果看不清或者模糊，有可能就是發(fā)生了近視。

其次，可以通過眼疲勞的程度來進(jìn)行判斷。因為長時間盯著電子設(shè)備等物體會無形中增加眼睛的焦力，導(dǎo)致眼疲勞感加大。在復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)、加班等長時間看電腦的過程中出現(xiàn)頭部不適、眼疲勞等情況，就說明可能發(fā)生了近視。

再次，可以察看人物影像的清晰度。如果自己在遠(yuǎn)處觀察人像，能夠清晰地分辨出對方的五官，且旁邊的物體也能夠看得清晰，就說明眼力良好，沒有近視。但如果在較遠(yuǎn)的地方分辨不清對方的五官，也不能看清旁邊的物體，就需要考慮自己是否存在近視的可能性。

最后，如果出現(xiàn)視線模糊，需要向前聚焦才能夠看清的現(xiàn)象，同樣說明自己有可能患有近視。

因此，自我鑒定對于預(yù)防、治療近視非常重要。如果確認(rèn)患有近視，除了及時去醫(yī)院檢查，也需要改變不良的生活習(xí)慣。比如要經(jīng)常多喝水、多吃水果、適當(dāng)運動，也要合理使用電子設(shè)備以及保持良好的作息規(guī)律。這樣才能真正預(yù)防近視的發(fā)生，并且減輕已經(jīng)發(fā)生的近視所帶來的影響。

自評報告 篇5

近視是一種常見的眼部疾病，近年來發(fā)病率不斷上升，嚴(yán)重影響了人們的視力健康。作為患者，我們應(yīng)該了解自己的視力情況并及時采取措施加以治療。本文將對近視的自我鑒定進(jìn)行詳細(xì)介紹，并提出一些預(yù)防和治療近視的建議，希望對大家對近視有更深入的了解。

一、什么是近視

近視是一種常見的屈光不正眼病，也被稱之為近視眼。它的特點是在視物遠(yuǎn)處時產(chǎn)生模糊的現(xiàn)象，而在近距離或者10米以內(nèi)的距離下視物較為清晰。近視的發(fā)生是因為眼軸長度過長或角膜過度彎曲所引起，導(dǎo)致光線聚焦在視網(wǎng)膜前，視網(wǎng)膜成像不清晰。

二、如何自我鑒定近視

1. 視力檢測：在自然光線下把書或其他物品放到大約3米處，輕松盯住前方的字或物體，看看自己看到的東西的清晰度以及遠(yuǎn)離自己的距離。

2. 視距測試：從卡尺一段距離外開始測量，逐漸向前移動卡尺，當(dāng)所測距離掉在一定范圍內(nèi)時就可以判斷近視的程度。

3. 視力癥狀：瞇眼看物，閱讀過程中必須靠靠近書本或者其他物品，感覺眼睛酸痛等，這些癥狀都可能是近視的表現(xiàn)。

三、如何預(yù)防近視

1. 注意眼睛衛(wèi)生：在弱光或光線不好的環(huán)境下不要長時間用眼，防止眼疲勞，同時注意眼部清潔。

2. 適當(dāng)?shù)男菹ⅲ洪L時間看電腦、手機、電視等容易引起眼睛疲勞，需要讓眼睛休息一會，每40分鐘左右做一次眼保健操，或者遠(yuǎn)離數(shù)字設(shè)備。

3. 控制看書時間：每天看書不應(yīng)該超過兩個小時，并且盡量保持足夠的閱讀距離。

四、如何治療近視

1. 戴室內(nèi)近視鏡：室內(nèi)近視鏡可以改善人們在室內(nèi)距離較近的距離因為近視造成的視力疲勞。

2. 激光手術(shù)：是一種手術(shù)療法，通過激光矯正角膜彎曲，恢復(fù)視力正常。

3. 對癥治療：可通過藥物、光學(xué)鏡片等科學(xué)手段治療近視。

總之，近視是一種影響視力健康的眼部疾病，我們應(yīng)該了解自己的視力情況并及時治療。同時，加強眼部衛(wèi)生和保持足夠的休息時間是預(yù)防近視的重要措施。希望大家都能保持健康的眼睛，擁有明亮的視野。

自評報告 篇6

近視，是一種讓人備感煩惱的視力問題。近視不僅影響著我們的身體健康和生活質(zhì)量，也影響著我們的學(xué)業(yè)和工作。而如何正確的進(jìn)行自我鑒定，認(rèn)識自己的視力問題，是我們預(yù)防近視的第一步。

近視是一種常見的視力問題。眾所周知，近視就是遠(yuǎn)視力模糊，能看清近處物體，但看遠(yuǎn)處的物體卻很模糊。而如何自我鑒定自己是否近視呢？下面，我將從以下三個方面進(jìn)行說明。

1. 視力測試

想要自我鑒定近視，首先需要進(jìn)行視力測試。我們可以在眼鏡店、醫(yī)院或者專業(yè)視力測試機構(gòu)進(jìn)行視力測試。一般來說，視力測試的方法有多種，包括常用的視力表與電子設(shè)備測試，人們可以選擇適合自己的視力測試方式進(jìn)行測試。如果你發(fā)現(xiàn)在看遠(yuǎn)處的物體時很模糊，那么你很有可能是有近視問題的。

2. 視力變化

眼部問題不是一夜之間產(chǎn)生的，視力變化的逐漸出現(xiàn)是明顯的癥狀。如果你發(fā)現(xiàn)你的視力較近，而看遠(yuǎn)處的物體時模糊，你需要留意自己的視力變化。如果你感覺你的遠(yuǎn)視變得更加模糊，你需要及時進(jìn)行視力檢查。

3. 眼部癥狀

近視還會引起眼部癥狀，如頭痛、眼睛疲勞、眼睛干澀等等。如果你發(fā)現(xiàn)這些癥狀時常出現(xiàn)，那么很可能是眼部疾病的標(biāo)志。你需要及時到醫(yī)院或者專業(yè)視力測試機構(gòu)進(jìn)行檢查和診斷。同時，眼睛的顏色發(fā)生變化，如變得發(fā)紅、發(fā)黃等等，同樣是近視的常見癥狀之一。

總之，自我鑒定近視是我們很重要的一項任務(wù)。通過自我鑒定，早期發(fā)現(xiàn)近視的問題，可以在及早的時候采取適當(dāng)?shù)拇胧?。例如，?guī)范用眼習(xí)慣，及時調(diào)整電腦和手機的屏幕亮度，保持適當(dāng)?shù)难劬嗪妥?，做好眼部保護(hù)以及及時配戴正確的眼鏡，等等。這不僅能有效的減輕眼部疾病帶來的痛苦，更可以為我們的健康和事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

自評報告 篇7

一、基本情況

（一）項目概況

1、項目背景

全面貫徹黨的十九大精神，按照大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新要求和省委、省政府部署，堅持“政府引導(dǎo)，市場主導(dǎo)，需求向?qū)А痹瓌t，全面落實扶持農(nóng)民工、大學(xué)生和退役士兵等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策，重點實施7個“行動計劃（20xx-2017年）”，大力支持返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，拓寬就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)途徑，培育經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新動力，催生民生改善、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會和諧穩(wěn)定新動能。

在我國經(jīng)濟(jì)增速換擋和動能轉(zhuǎn)換的背景下，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新將成為經(jīng)濟(jì)增長新引擎。國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于支持農(nóng)民工等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的意見》，推動農(nóng)民工等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。為加快返鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)步伐，吉林省人民政府辦公廳出臺了《關(guān)于支持農(nóng)民工等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的實施意見》（吉政辦發(fā)〔20xx〕88號）；長春市人民政府辦公室出臺了《關(guān)于支持農(nóng)民工等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的實施意見》（長政辦發(fā)〔20xx〕144號）等創(chuàng)新機制政策。

本項目建成后，為入駐園區(qū)的企業(yè)搭建功能完善的創(chuàng)業(yè)平臺，建立良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和秩序，加快優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集聚和中小企業(yè)發(fā)展，推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

2、項目主要內(nèi)容及實施情況

規(guī)劃用地面積87,158.58m2，規(guī)劃總建筑面積62,065.00m2（計容面積98,065.00m2），其中地上建筑面積59,975.00m2，地下建筑面積2,090.00m2。雙創(chuàng)孵化產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃建設(shè)16棟建筑，其中研發(fā)服務(wù)中心3棟，框架結(jié)構(gòu)，總建筑面積12,705.00m2（其中地上建筑面積11,240.00m2，地下建筑面積1,465.00m2）；廠房8棟，層高6米～12米，門式鋼架結(jié)構(gòu)，總建筑面積49,050.00m2（其中地上建筑面積48,450.00m2，地下建筑面積600.00m2），計容面積86,540.00m2；泵房1棟，地上一層、地下一層，框架結(jié)構(gòu)，建筑面積274.00m2（其中地上建筑面積24.00m2，地下建筑面積250.00m2）；門衛(wèi)4棟，砌體結(jié)構(gòu)，總建筑面積36.00m2。配套建設(shè)供配電、給排水、供熱、消防、弱電設(shè)施等及道路、綠化。

項目目前處于在建狀態(tài)，20xx年一期工程已完工，二期工程主體已完工，三期工程進(jìn)行場地平整。

3、資金投入和使用情況

20xx年申請地方政府專項債券資金6,000.00萬元，根據(jù)長春市雙陽區(qū)財政局文件《關(guān)于長春市雙陽區(qū)20xx年第一批專項債券項目資本金納入財政預(yù)算調(diào)整計劃的函》（長雙財函[20xx]681號），項目資本金納入?yún)^(qū)級財政預(yù)算調(diào)整計劃，20xx年財政預(yù)算安排4,175.63萬元。

20xx年專項債券資金未支付，資本金支付1,632.96萬元。

（二）項目績效目標(biāo)

1、總體目標(biāo)

項目按期竣工，產(chǎn)業(yè)園將會以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新資源整合及服務(wù)創(chuàng)新為發(fā)展戰(zhàn)略，形成以市場為導(dǎo)向，集知識產(chǎn)權(quán)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、創(chuàng)業(yè)孵化、信息服務(wù)、教育培訓(xùn)、展覽展示等功能一體的中小企業(yè)“雙創(chuàng)”產(chǎn)業(yè)園。

2、階段性目標(biāo)。

20xx年計劃一期和二期工程完工，三期工程完成主體工程。

二、績效評價工作開展情況

（一）績效評價目標(biāo)

根據(jù)評價項目的情況和特點，運用科學(xué)、規(guī)范的'績效評價方法，客觀、公正地對長春聚豐投資開發(fā)有限責(zé)任公司長春市雙陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)雙創(chuàng)孵化產(chǎn)業(yè)園區(qū)項目新增地方政府債券資金進(jìn)行綜合評價，全面考察項目的預(yù)算、實施、管理、結(jié)果及影響。通過績效評價，為加強地方政府專項債券項目資金績效管理，提高專項債券資金使用效益，有效防范政府債務(wù)風(fēng)險發(fā)揮作用。

（二）評價對象和范圍

本次績效評價主要內(nèi)容為對長春聚豐投資開發(fā)有限責(zé)任公司長春市雙陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)雙創(chuàng)孵化產(chǎn)業(yè)園區(qū)項目申請20xx年地方政府專項債券資金的全年執(zhí)行率、產(chǎn)出、效益和滿意度進(jìn)行綜合評價。

（三）績效評價原則

采用定量分析與定性分析相結(jié)合的比較法，對長春聚豐投資開發(fā)有限責(zé)任公司長春市雙陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)雙創(chuàng)孵化產(chǎn)業(yè)園區(qū)項目新增地方政府債券資金績效情況進(jìn)行客觀分析和評價。

（四）評價方法

本次評價方法采用成本效益分析法、比較法、因素分析法、公眾評判法。

1、成本效益分析法，將投入與產(chǎn)出、效益進(jìn)行關(guān)聯(lián)性進(jìn)行分析。

2、比較法，將實施情況與績效目標(biāo)、歷史情況進(jìn)行比較。

3、因素分析法，綜合分析影響績效目標(biāo)實現(xiàn)、實施效果的內(nèi)外部因素的方法。

4、公眾評判法，通過公眾問卷及抽樣調(diào)查等方式進(jìn)行評判。

三、綜合評價情況及評論結(jié)論

全年執(zhí)行率和一級指標(biāo)權(quán)重統(tǒng)一設(shè)置為：全年執(zhí)行率10%、產(chǎn)出指標(biāo)60%、效益指標(biāo)20%、滿意度指標(biāo)10%?？偡钟扇陥?zhí)行率得分和各項指標(biāo)得分匯總形成。

通過本次績效評價工作，長春聚豐投資開發(fā)有限責(zé)任公司長春市雙陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)雙創(chuàng)孵化產(chǎn)業(yè)園區(qū)項目新增地方政府專項債券資金績效評價最終得分60.65分。

績效評價得分匯總表

指標(biāo)類別全年執(zhí)行率產(chǎn)出效益滿意度合計

權(quán)重10.0060.0020.0010.00100.00

得分1.0533.6016.0010.0060.65

得分率10.50%56.00%80.00%100.00%60.65%

四、績效評價指標(biāo)分析

（一）全年執(zhí)行率

20xx年計劃投資規(guī)模15,495.55萬元，全年執(zhí)行數(shù)1,632.96萬元，全年執(zhí)行率10.54%。該指標(biāo)滿分10分，得分1.05分。

（二）產(chǎn)出指標(biāo)

產(chǎn)出指標(biāo)包括數(shù)量、質(zhì)量、時效和成本四個二級指標(biāo)，滿分為60分，得分為33.6分。

1、數(shù)量指標(biāo)

數(shù)量指標(biāo)滿分19分，得分4.5分。

偏差原因分析及改進(jìn)措施：20xx年申請專項債券資金6000萬元，21年未支出，應(yīng)加快資金支付進(jìn)度；20xx年計劃一期、二期工程完工，三期工程完成主體工程。實際建設(shè)內(nèi)容：一期完工，二期主體完工，三期平整場地。按計劃工程建設(shè)完成度為50%。

2、質(zhì)量指標(biāo)

數(shù)量指標(biāo)滿分18分，得分18分。

3、時效指標(biāo)

時效指標(biāo)滿分18分，得分11.1分。

偏差原因分析及改進(jìn)措施：項目計劃于計劃20xx年8月竣工，截至20xx年底項目按期完工度為50%。

4、成本指標(biāo)

成本指標(biāo)滿分5分，得分0分。

偏差原因分析及改進(jìn)措施：項目正在建設(shè)中，尚未完工，未發(fā)生運營成本。

（三）效益指標(biāo)

效益指標(biāo)包括經(jīng)濟(jì)效益、社會效益、生態(tài)效益和可持續(xù)影響四個二級指標(biāo)，滿分20分，得分16分。

1、經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)

經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)滿分4分，得分0分。

偏差原因分析及改進(jìn)措施：項目正在建設(shè)尚未竣工運營，尚未發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益。

2、社會效益指標(biāo)

社會效益指標(biāo)滿分8分，得分8分。

3、生態(tài)效益指標(biāo)

生態(tài)效益指標(biāo)滿分6分，得分6分。

4、可持續(xù)影響指標(biāo)

可持續(xù)影響指標(biāo)滿分2分，得分2分。

（四）滿意度指標(biāo)

滿意度指標(biāo)滿分10分，得分10分。

五、主要成效

項目單位組織機構(gòu)健全、職責(zé)分工明確，制定了債券資金管理制度及各項業(yè)務(wù)流程管理制度，制定了專項債券資金使用計劃并按嚴(yán)格按照專項債券資金專戶管理辦法進(jìn)行債券資金撥付。

項目建成后，產(chǎn)業(yè)園將會以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新資源整合及服務(wù)創(chuàng)新為發(fā)展戰(zhàn)略，形成以市場為導(dǎo)向，集知識產(chǎn)權(quán)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、創(chuàng)業(yè)孵化、信息服務(wù)、教育培訓(xùn)、展覽展示等功能一體的中小企業(yè)“雙創(chuàng)”產(chǎn)業(yè)園。

雙創(chuàng)孵化產(chǎn)業(yè)園建設(shè)項目孵化創(chuàng)業(yè)成果，培育中小企業(yè)及其它創(chuàng)業(yè)者自主創(chuàng)新能力，促進(jìn)創(chuàng)新企業(yè)成長，并將著力打造完整的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)鏈，為入駐企業(yè)成長提供和營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。開發(fā)區(qū)管委會辦公室為進(jìn)一步提升管理水平，提高生產(chǎn)效益，為中小企業(yè)等提供新的發(fā)展機遇和空間，將會把雙創(chuàng)孵化產(chǎn)業(yè)園建設(shè)項目作為雙陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建設(shè)的重點工作，使產(chǎn)業(yè)園能夠成為開發(fā)區(qū)的“雙創(chuàng)”平臺，科技創(chuàng)新平臺。

自評報告 篇8

顯然，現(xiàn)代社會中的近視眼問題日益嚴(yán)重，這已成為全球性問題。許多因素導(dǎo)致了這個問題，如學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、社會壓力等。作為一名高中生，我也意識到我自己的視力問題，并且采取了一些措施來防止視力下降，并接受了一些治療。下面就讓我來分享我的自我鑒定報告。

首先，我注意到自己經(jīng)常感到眼睛疲勞和眼干。在平常學(xué)習(xí)和使用電子設(shè)備的時候，這種感覺尤其明顯。同時，我發(fā)現(xiàn)我需要逐漸拉近書或電子設(shè)備，以便更好地看清楚。這些癥狀都表明我的視力正在下降。

此外，我也檢查過自己的瞳孔反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)我的瞳孔更容易向光線收縮。我還在檢查我的眼底，發(fā)現(xiàn)我的視網(wǎng)膜呈丘狀，這是一種近視眼的特征。

基于這些發(fā)現(xiàn)，我意識到我需要采取一些措施來預(yù)防近視，防止視力進(jìn)一步下降。我開始注意保持適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和使用電子設(shè)備的姿勢，避免過度用眼。我注意到盡量避免近距離看太長時間的書或電子屏幕是有幫助的。此外，我也嘗試在戶外活動，讓我的眼睛適應(yīng)自然光線。我還參加了眼部放松訓(xùn)練和健康飲食，以提高自己的視力。

雖然我還在努力預(yù)防近視，但我也嘗試接受一些治療，為了讓自己的視力得到更好的保護(hù)。我去眼鏡店定制眼鏡，并定期去換一副更適合我的近視眼鏡。我還考慮激光手術(shù)或者角膜塑形作為治療方法，但我決定暫時先觀察和接受自然療法和保護(hù)方法。

綜上所述，我已經(jīng)意識到自己的近視眼問題，并采取了一系列的措施來避免視力進(jìn)一步下降。我的自我鑒定報告不僅讓我更了解自己的視力問題，也讓我認(rèn)識到近視眼的嚴(yán)峻教訓(xùn)。我希望我的這份報告可以鼓勵更多的人注重保護(hù)眼睛健康，并幫助大家提高自身的生活質(zhì)量。