記一次游戲作文

最新記一次游戲作文匯編。

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記一次游戲作文 篇1

星期六中午，焦作日?qǐng)?bào)社組織我們校園記者來(lái)一次真人的CS大戰(zhàn)。雖然酷暑難當(dāng)，但這正是考驗(yàn)“戰(zhàn)斗者”意志的時(shí)候。我暗下決心：我們只要堅(jiān)持，就能勝利!因?yàn)橹皼](méi)有玩過(guò)，所以一個(gè)個(gè)即緊張又興奮。

教官幫我們分了組，我們是第一組，所以有幸先玩。教官先給我們講了CS大戰(zhàn)規(guī)則，然后給我們分發(fā)裝備。我拿到裝備穿戴整齊后，把子彈推上膛，整裝待發(fā)!我們是紅隊(duì)，是進(jìn)攻者;對(duì)方是藍(lán)隊(duì)，是防守者。第一次大戰(zhàn)，我方有的躲在草叢后面，有的趴在地上，舉好槍，時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，我們不是沒(méi)看清楚敵方標(biāo)志就自相殘殺，就是沒(méi)瞅準(zhǔn)敵人就亂打一氣，最后同歸于盡。

首戰(zhàn)失利，但是我們沒(méi)有氣餒，只好找到教官幫我們“加血、復(fù)活”。這次我可厲害了，闖到藍(lán)隊(duì)軍營(yíng)的小山上偷襲。我向?qū)Ψ酱蛞粯?，頭往下縮一下，幾乎是槍槍命中!我們又隱蔽到大樹(shù)后打藍(lán)隊(duì)的剩余隊(duì)員。突然，我感覺(jué)子彈上不了膛了，可能是死了吧，就趕忙向教官那兒跑去，讓他給我“加命”。這時(shí)，藍(lán)隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員趁機(jī)打了我兩槍，發(fā)信器響了兩下。哇，原來(lái)我沒(méi)有死!我連忙發(fā)瘋般地跑，邊跑邊把子彈上膛，對(duì)手卻拼了命地追。我迅速跑到自己的隊(duì)營(yíng)里，結(jié)果，他被我們圍攻，一下子就死翹翹了!“我們勝利了!我們勝利了!”歡呼聲響成一片。

游戲在我們的歡呼中結(jié)束了，盡管時(shí)間有點(diǎn)短暫，但是我們玩得很開(kāi)心。如果還有這樣的機(jī)會(huì)，我還會(huì)再痛痛快快打一場(chǎng)真人CS!

記一次游戲作文 篇2

又是一節(jié)體育課，今天天氣晴朗，平時(shí)體育課都是跑步也沒(méi)有什么新意，今天，體育課開(kāi)始了，體育老師提議我們這節(jié)課玩游戲，我們很高興，熱情也很高漲。

這節(jié)課我們計(jì)劃玩兩個(gè)游戲，第一次游戲是跑步游戲，它的游戲規(guī)則是：大家轉(zhuǎn)圈跑，老師一說(shuō)1，大家都停下來(lái)，老師一說(shuō)2，就相臨兩個(gè)同學(xué)抱在一起，老師說(shuō)3，就附近的三個(gè)同學(xué)抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一個(gè)沒(méi)人要，就要做兩個(gè)俯臥撐，這個(gè)游戲很有意思，我們以前沒(méi)有玩過(guò)，所以大家玩的興高采烈，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)大家歡快的笑聲，就是挨罰的的同學(xué)也是很高興的，大家都笑哈哈的。

第二個(gè)游戲也是一個(gè)新游戲，和上面這個(gè)游戲有些像，不過(guò)是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑，游戲開(kāi)始了，聽(tīng)老師說(shuō)的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到，玩起來(lái)的時(shí)候，才知道根本不時(shí)那么回事，老師一喊4，大家都跑了起來(lái)，1大多數(shù)同學(xué)都轉(zhuǎn)圈準(zhǔn)備向后跑，可是也有反應(yīng)慢的，就影響了大家的速度了，每次向后跑的時(shí)候，大家就像一條冬眠的小蟲(chóng)一樣，半天動(dòng)不了，不過(guò)大家還是玩的很高興，也覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快。

記一次游戲作文 篇3

今天，我和我的小伙伴來(lái)到廣場(chǎng)玩游戲，我們準(zhǔn)備玩之前，先分配好了角色，我當(dāng)老鷹，我的另外幾個(gè)好伙伴當(dāng)小雞媽媽和雞寶寶。

游戲終于要開(kāi)始了，老鷹猛撲了過(guò)去，準(zhǔn)備先吃掉小雞?？墒?，那只小雞飛快地跑起來(lái)，沒(méi)有成功，我又開(kāi)始轉(zhuǎn)移目標(biāo)，開(kāi)始抓跑得比較慢的小雞。我趁小雞在玩的時(shí)候，以最快的速度跑了過(guò)去，終于我抓到了一只小雞。其他小雞聲東擊西，它們用母雞媽媽做誘耳，最終救走了被捕的小雞。

我又開(kāi)始了第二次抓捕行動(dòng)，我選擇了偷襲，我假裝發(fā)呆，引小雞們過(guò)來(lái)，再悄悄地伸出魔瓜，準(zhǔn)備捕食，結(jié)果還是被小雞們給閃開(kāi)了。我丈二和尚摸不著頭腦，開(kāi)始思考為什么抓不到，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到可以做一個(gè)秘密武器。

我首先倒了一些水在地上，好讓小雞滑到，還在地上放了一條鋼絲，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，該怎么把小雞們引來(lái)呢？在我的引誘下，小雞們果然都來(lái)了，第一只滑倒了，第二只被我放的鋼絲絆倒了，我又抓到了一只小雞，這就叫作以牙還牙，我高興的大笑起來(lái)。

快樂(lè)的時(shí)光總是流逝的飛快，一天很快過(guò)去了，我們都各自回家了，還相約下次繼續(xù)來(lái)廣場(chǎng)玩。

記一次游戲作文 篇4

哈哈哈！賀勃軒把鼻子畫(huà)到人下巴上了，哈哈哈鄭武洋叫道，別的同學(xué)一看也跟著大笑起來(lái)。聲音震耳欲聾，笑聲不斷從四五班響起，我覺(jué)得，笑聲都可以把天宮給震塌了。

這是在干什么呢？這么開(kāi)心。原來(lái)，我們班里正在玩一個(gè)叫作給人畫(huà)鼻子的游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：老師在黑板上畫(huà)個(gè)人像，然后把全班同學(xué)分成兩個(gè)組，再讓老師在兩個(gè)組分別抽名牌，抽到誰(shuí)的名字就讓那個(gè)人戴上眼罩，在黑暗中給人像畫(huà)一個(gè)合適的鼻子，畫(huà)得好的就給他們組加分。

游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都激動(dòng)萬(wàn)分、忐忑不安，都希望老師能叫到自己。我也很緊張，心就像掛在絲線上的大石頭，隨時(shí)都可能墜下去。賀勃軒！老師叫到了我。我興奮地手舞足蹈，心里的大石頭也緩緩地、慢慢地落到了地面。而沒(méi)被叫到的同學(xué)的心就像墜入了冰洞，人也像泄了氣的皮球一樣沒(méi)有了精神。

我有幸成為我們組的選手，心里像綻放開(kāi)的花朵一樣燦爛，心想：一定要為小組爭(zhēng)光，楊老師說(shuō)過(guò)，小組的榮譽(yù)高于一切！于是，我自信地走上講臺(tái)，信心滿滿地戴上眼罩。

戴上眼罩后，我突然沒(méi)了勇氣。在黑暗中，我就像一只無(wú)助的迷路了的小狗，不知去往哪里。我心想：同學(xué)們，提示一下我吧，把我從黑暗中拉出來(lái)吧！這時(shí)，只聽(tīng)到上面！上面！再上面一點(diǎn)！同學(xué)們小聲地提示了我一下。我好像抓住了懸崖邊上的稻草，又好似坐在黑暗中的小木船上看見(jiàn)了一座燈塔。于是我手往上一提，就是這里了！我心想，然后就在那里畫(huà)了一個(gè)大大的鼻子。

頓時(shí)，哈哈哈同學(xué)們的笑聲響起，我心里道：完了，完了，鼻子畫(huà)歪了！我臉上又紅又熱，不知怎么辦。當(dāng)我摘下眼罩后，我也忍不住笑起來(lái)，看看老師，她也笑得前仰后合，再看看黑板上的人像，我覺(jué)得他把鼻子笑得更歪了。原來(lái)，我把鼻子畫(huà)到下巴上了。

教室里最開(kāi)心最快樂(lè)的事情就是玩游戲，我覺(jué)得，大家快樂(lè)了，教室就快樂(lè)。至今我也沒(méi)忘記這件事，因?yàn)樗焉钌畹冂澘淘谖业男奶锢铮?/p>

記一次游戲作文 篇5

今天一上課，老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，有的同學(xué)很迷惑地看著這個(gè)圓，心里想：畫(huà)這個(gè)圓干什么呀；有的同學(xué)看著這個(gè)畫(huà)得“有瑕疵”的圓，嚇得閉上了眼睛，可能他有強(qiáng)迫癥吧；有的同學(xué)一看見(jiàn)這個(gè)圓就興奮地跳了起來(lái)，大喊了著說(shuō)：“我知道，我知道！這是畫(huà)鼻子游戲！我要畫(huà)！我要畫(huà)！”教室里亂成一片，老師把手放在嘴唇中間，示意大家安靜，瞬間教室里靜的連針掉到地上的聲音都能聞聲。老師快速地在黑板上畫(huà)了一雙眼睛。小紅一邊舉手一邊說(shuō)：“老師！這個(gè)眼睛畫(huà)的不好看，我來(lái)幫你畫(huà)?！崩蠋熅瓦f給她粉筆，讓她畫(huà)眼睛。小紅自信地接過(guò)粉筆，大跨步地走向黑板，小剛一臉壞笑地看著她，似乎持有懷疑的立場(chǎng)。小紅畫(huà)了一個(gè)水靈靈的大眼睛，但美中不足的是——那個(gè)眼睛很像“斗雞眼”！教室里一片哄笑，小紅灰溜溜地低著頭回到自己的座位上。

老師拿出來(lái)了一個(gè)粉紅的眼罩，問(wèn)：“誰(shuí)上來(lái)畫(huà)鼻子？”良多人都舉手了，老師就叫了小麗上來(lái)畫(huà)。小明沒(méi)精打采把手放下了，憋著嘴，滿臉失望。小麗來(lái)到黑板前，老師給她戴上眼罩，她就張開(kāi)雙手開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了，她越轉(zhuǎn)嘴角越上揚(yáng)，最后連牙齒都露出來(lái)了，像一只蝴蝶在翩翩飄動(dòng)?！白筠D(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈?！崩蠋熣f(shuō)，場(chǎng)下的“觀眾”更是形態(tài)各異，有的激動(dòng)地叫出聲來(lái)；有的安靜地坐著，似乎這件事與他無(wú)關(guān)；有的呆呆地坐在椅子上，臉上沒(méi)有任何表情，像個(gè)木偶似的。

小麗轉(zhuǎn)完了，老師關(guān)切地問(wèn)她暈不暈，小麗淡淡地說(shuō)：“不暈。”結(jié)果老師就讓她再轉(zhuǎn)幾圈。小明在下面起哄“干得好！”小麗無(wú)奈地笑了笑，隨著老師的手轉(zhuǎn)，像一只小企鵝。她一轉(zhuǎn)完，就停了下來(lái)，用手摸著黑板。大多數(shù)同學(xué)在指引準(zhǔn)確的方向，小剛在下面淘氣地喊：“右邊，右，是右！”實(shí)在左邊才是對(duì)的。教室里吵極了，像炸開(kāi)了鍋一樣，小麗索性捂上了耳朵，教室里就安靜了下來(lái)。最后她把鼻子畫(huà)得偏左了一點(diǎn)，但已經(jīng)很不錯(cuò)了。

今天的游戲課可有趣呀！

記一次游戲作文 篇6

今天，老師要帶我們玩“扔沙包”的游戲，同學(xué)聽(tīng)了都高興得一蹦三尺高！這可是我們上節(jié)綜合實(shí)踐課親手做的沙包，它總算有了用武之地了。

來(lái)到操場(chǎng)上，我們首先分好小隊(duì)，選出兩名扔沙包的隊(duì)員。準(zhǔn)備工作做好以后，有趣的“扔沙包”游戲就開(kāi)始了！陳溢釩先拿起沙包，對(duì)準(zhǔn)中間的同學(xué)發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。唉，真是太可惜了！那位同學(xué)身手敏捷，實(shí)在太靈活了！沒(méi)能打中。下面該輪到我扔沙包了，“哇，好高?。　蔽胰拥糜悬c(diǎn)高了，他們都很輕松地躲過(guò)了。又輪到陳溢釩了，只見(jiàn)她先做個(gè)假動(dòng)作，嚇唬嚇唬他們，并看看他們是否有反應(yīng)，然后在那一瞬間，“嗖”的一聲，沙包飛快地射了出去，砸中了一位同學(xué)——袁馨菲被淘汰了！嘿，這招可真靈！于是，我學(xué)著陳溢釩的動(dòng)作，試了一下，還真管用。練習(xí)幾次后，我就練成了一個(gè)殺手锏：先做假動(dòng)作嚇唬他們，然后飛快地投向同學(xué)。眼看同學(xué)們一位位淘汰，只剩下最后三位同學(xué)了，如果我還是用剛才的動(dòng)作，他們就不會(huì)上當(dāng)了：因?yàn)樗麄兌贾牢覀兺娴陌褢蛄?。于是我們改變了?zhàn)略戰(zhàn)策——快攻，很快他們都被淘汰了！

第二輪開(kāi)始了，扔沙包的換成了宗凌煥和王磊。他們一開(kāi)始就發(fā)起了猛烈地攻擊，男生到底是手腳快、力氣大呀，不一會(huì)兒就有幾位同學(xué)被淘汰了！只剩下我和另外幾個(gè)人了。我躲在一旁用他們作掩護(hù)，左躲右閃，哈哈，就是打不中我！忽然，戴子洋被打中了，又淘汰一個(gè)！接下來(lái)就看我的表演了，我勇敢地站在中間，他們一扔沙包，我眼疾手快，一下子就接住了沙包。耶！我真是太厲害了！

“叮鈴鈴……”不知不覺(jué)下課鈴聲響了，扔沙包游戲結(jié)束了，但是同學(xué)們的歡笑聲還是在校園的上空回響著。

記一次游戲作文 篇7

星期四下午，散步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們班好多女生都在一個(gè)地方玩，可總是摔倒，我走近一瞧，原來(lái)她們?cè)诨?，我最?ài)滑冰了，所以，我也融入了進(jìn)去。

一開(kāi)始，我剛開(kāi)始玩，就摔了一個(gè)大跟頭，可這一摔，我更興奮了，我馬上跑到不滑的地方，開(kāi)始了100m沖刺，但要到滑的地方時(shí)，我一邊大喊：快讓開(kāi)!，一邊迅速坐下，冰帶著我滑了好幾米，可停不下來(lái)，被我撞到的雪都飛到云彩上面了，再往下看，我的褲子已經(jīng)沾滿了雪，他們仿佛被萬(wàn)能膠粘在了我的褲子上，第二次，我吸取了教訓(xùn)，當(dāng)?shù)交牡胤綍r(shí)，我就稀里糊涂的躺下了，冰同樣帶著我滑了好幾米，到盡頭時(shí)我立馬把腰突起來(lái)，腳尖點(diǎn)地，不一會(huì)兒，我就剎住了車，雖然衣服上全是雪，但是用手套就能拍下去，第三次，我找到了一個(gè)紙盒子，在要到冰面的時(shí)候，我立馬坐進(jìn)紙盒子里，那滑的，可滑出了大老遠(yuǎn)呢!同樣它還好剎車，真是滑冰必需。

正當(dāng)我想著我真是機(jī)智過(guò)人的時(shí)候，一個(gè)沒(méi)剎住車的同學(xué)向我沖來(lái)，我沒(méi)能躲開(kāi)，直接被撞倒在地，同樣也幫他剎住了車，看來(lái)驕傲也會(huì)有報(bào)應(yīng)的。

這一次的游戲不僅有趣，更是讓我難忘，我不僅得到了歡樂(lè)，也得到了做人不能驕傲的道理。（考試祝福網(wǎng) WwW.692p.Com）

記一次游戲作文 篇8

踩腳是我經(jīng)常玩的游戲，你們想知道怎么玩嗎？就請(qǐng)跟我來(lái)吧。

游戲規(guī)則是這樣的：人數(shù)最多5個(gè)人，不然非常散。先要所有人右腳尖對(duì)齊，向后跳去，拉開(kāi)距離。然后就是石頭剪刀布，贏的人來(lái)踩其他人腳其他人不能被他踩到，被踩人只能閃躲一下，最后存活下的人獲勝。

游戲開(kāi)始了，參加的人員有戴翼、劉仁澤、易帥旭、和我。石頭剪刀布，戴翼贏了，我緊張起來(lái)，要知道，戴翼的掃蕩腿無(wú)人能敵。果不其然，戴翼的目光落到了我的身上，突然，戴翼猛向我撲了過(guò)來(lái)，我急忙閃躲，可是，過(guò)了一會(huì)兒我才明白戴翼的目標(biāo)不是我，而是我旁邊的劉仁澤和易帥旭。因?yàn)槲疫€沒(méi)有躲呢，戴翼卻提前向他們掃過(guò)去，好在劉仁澤反應(yīng)快，及時(shí)躲過(guò)了戴翼掃蕩腿。易帥旭可就慘了，他被戴翼掃到了左腳，易帥旭出局，其他人繼續(xù)。石頭剪刀布，哈哈，我贏了。我也用戴翼的掃蕩腿，我向劉仁澤撲去，撲去后連忙向下滑，雙腿一起右邊掃去，他們還在發(fā)愣呢，我趁機(jī)掃去，哈哈，一石二鳥(niǎo)，他們都被我掃中了，我贏了！

這個(gè)游戲讓我感到驚險(xiǎn)、刺激和有趣。你們想玩嗎？

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2025最新記一次游戲作文19篇

作文涉及到我們生活的方方面面，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。因此寫(xiě)作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦2025最新記一次游戲作文19篇，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

記一次游戲作文 篇1

期待已久的作文課又開(kāi)始了，文老師擺出一副神神秘秘的樣子，對(duì)我們說(shuō)道：“今天咱們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”同學(xué)們一下子歡呼雀躍起來(lái)。

“我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則吧！”李老師款款走上講臺(tái)，“每個(gè)人在我這里抽取一張紙條，紙條上的內(nèi)收留不可以告訴別人，而且表演時(shí)不能發(fā)出聲音。”接著同學(xué)們每人抽一張，大家都抽好了紙條。我抽到的是“過(guò)生日吃蛋糕”，我心想：天哪！這怎么表演呢？于是我既緊張又高興。

“好了，大家輪流上來(lái)表演吧！”李老師說(shuō)。大家都高高地舉起了手，爭(zhēng)先恐后。李老師猶豫了一下，說(shuō)：“那就讓裴靜妍先來(lái)吧。”裴靜妍推了推眼鏡，預(yù)備了道具——兩個(gè)水杯，胸有成竹地走上了講臺(tái)。只見(jiàn)她深吸一口吻，手緊緊地握著水杯，費(fèi)了九牛二虎之力，咬牙切齒地舉起了兩個(gè)水杯，接著她又?jǐn)[出一副十分開(kāi)心的樣子。同學(xué)們絞盡腦汁，想了又想，“舉重比賽！”“還不完整哦，有六個(gè)字?！崩蠋熖嵝训??！芭e重比賽獲勝！”“答對(duì)了！下一個(gè)誰(shuí)先來(lái)？”我也爭(zhēng)先恐后地舉起了手。

我和搭檔段雨軒、陸伊涵一起開(kāi)始表演，我們先比劃了一個(gè)生日蛋糕，裝模作樣地切開(kāi)了蛋糕，每人分一塊，接著津津有味地吃了起來(lái)。同學(xué)們有些丈二和尚摸不著頭腦，左思右想了一會(huì)兒，忽然靈機(jī)一動(dòng)，王昱博說(shuō)：“過(guò)生日！”老師笑著說(shuō)：“答對(duì)了一半?！崩蠲餮髶尨鸬溃骸斑^(guò)生日吃蛋糕！”“對(duì)了！”大家松了一口吻，開(kāi)心地笑了起來(lái)。

這次的啞劇表演真有趣??！

記一次游戲作文 篇2

劉一欣

“耶———”這是從我們班教室傳來(lái)的歡呼聲，“快來(lái)，快來(lái)！”老師正帶著我們做“貼鼻子”游戲呢！

老師首先在黑板上畫(huà)了四位沒(méi)有鼻子的小男孩，緊接著對(duì)同學(xué)們微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天玩一個(gè)貼鼻子的游戲，現(xiàn)在黑板上有四位沒(méi)有鼻子的小男孩，有誰(shuí)愿意給他們貼上鼻子呢”。老師的話音剛落，同學(xué)們就非常踴躍地舉起了手。爭(zhēng)先恐后地喊著“讓我來(lái)試試”，有的同學(xué)甚至高高地站了起來(lái)，害怕老師看不到他似的。教室里的氣氛一下就熱烈起來(lái)了。

“王強(qiáng)，你先來(lái)”老師說(shuō)道。然后老師拿起手帕把王強(qiáng)的眼睛蒙上了，又讓王強(qiáng)在地上轉(zhuǎn)了三圈?！伴_(kāi)始吧”老師說(shuō)。王強(qiáng)小心翼翼地用腳踩穩(wěn)地面，張開(kāi)雙臂慢慢摸到黑板上，拿起鼻子憑著記憶在黑板上慢慢摸索著把鼻子一個(gè)一個(gè)貼上去。剛貼完鼻子，下面的同學(xué)們已經(jīng)哄堂大笑起來(lái)。王強(qiáng)急忙把手絹拿開(kāi)一看自己也樂(lè)了，原來(lái)他把鼻子都沒(méi)貼正，有的貼在了腦門上；有的貼在了臉蛋上；更好笑的是有一個(gè)竟然貼得鼻孔朝上了。整個(gè)教室成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋，就連平時(shí)很嚴(yán)肅的老師也忍不住大笑了起來(lái)。

貼鼻子這個(gè)游戲不但給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了快樂(lè)，而且還增強(qiáng)了同學(xué)們之間的互動(dòng)和合作，我們期待著下一次更加精彩的課間游戲。

記一次游戲作文 篇3

小朋友們，你們一定吹過(guò)泡泡吧。我也給大家講一下我和同學(xué)吹泡泡的故事吧！

今天，我剛來(lái)到袁老師作文學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)了“哈哈哈”的歡笑聲。我好奇地推開(kāi)門，走了進(jìn)去。原來(lái)，老師宣布要玩吹泡泡，同學(xué)們都興奮不已。有的像小兔子一樣開(kāi)心地蹦得比課桌還高；有的高興得眼睛眉毛都在臉上跳起了舞；有的大喊一聲：“太好啦！可以吹泡泡！”；我的心里也一下子像浪花一樣興奮起來(lái)。

老師像魔術(shù)師一樣，一下子變出了一桶裝著泡泡水和吹管的瓶子，給我們一人發(fā)了一瓶。那泡泡水五光十色，絢麗多彩，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……各種各樣的顏色都有，好像穿了彩色的衣服似的。聚在一起，又好像在開(kāi)大會(huì)。泡泡水的蓋子上還有一個(gè)小風(fēng)扇，如果把泡泡水比作愛(ài)美的小姑娘的話，那么小風(fēng)扇就是小姑娘扎的蝴蝶結(jié)。

我小心翼翼地?cái)Q開(kāi)蓋子，用吹管蘸了蘸泡泡水，拿出后又把它移到嘴邊，深吸一口氣，我的嘴便鼓得像小青蛙一樣，我用力把氣吹了出去。誰(shuí)知，不但沒(méi)吹出泡泡，反而濺了幾滴水到我嘴里，我的眉毛頓時(shí)皺成了“八”字形，趕緊吐了出來(lái)。同學(xué)們哈哈大笑，這時(shí)，同桌把方法告訴我：“你要輕輕地吹才行?！蔽衣?tīng)了他的話又吹了一次，這次吹出了好多泡泡，在陽(yáng)光的照射下，它們便像彩虹一樣擁有七彩的光芒。泡泡漫天飛，它們大小不一，形狀也不相同，有的兩個(gè)連在一起，像葫蘆；有的被我們接到了吹管上，成了個(gè)半圓，好像剛露出地平線的太陽(yáng)；有的……它們千姿百態(tài)，真漂亮！

過(guò)了一會(huì)兒，它們好像飛累了，要停下來(lái)休息；有的停在了墻上像一只可愛(ài)的壁虎；有的停在作業(yè)本上好像要寫(xiě)字；有的停在我的頭上像給我戴了一頂小帽子。最后，它們一個(gè)個(gè)都“超新星爆炸”了。

雖然泡泡的生命很短暫，但是它為我們帶來(lái)了歡樂(lè)，展現(xiàn)了自己的光芒。

記一次游戲作文 篇4

從小到大我玩過(guò)的游戲良多，有老鷹抓小雞、丟沙包、搶椅子、兩人三足跑、一二三木頭人……，它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，而我印象最深刻的是跳長(zhǎng)繩。

記得有一節(jié)體育課，體育老師忽然公布道：“今天，我們男女生來(lái)一場(chǎng)長(zhǎng)繩比賽。三分鐘內(nèi)，哪一隊(duì)跳的個(gè)數(shù)多，哪一隊(duì)就獲勝?！崩蠋煹脑捯魟偮?，同學(xué)們就興奮得歡呼起來(lái)，一個(gè)個(gè)伎癢，似乎在說(shuō)誰(shuí)怕誰(shuí)啊。但是，我卻興奮不起來(lái)，由于跳長(zhǎng)繩我不擅長(zhǎng)，我怕會(huì)影響我們團(tuán)隊(duì)獲勝，心想：“我們輸定了?！?/p>

體育老師將女生定為紅隊(duì)，男生定為藍(lán)隊(duì)，兩個(gè)步隊(duì)迅速排好，甩繩員開(kāi)始甩繩，我們立即就集中了留意力，目光盯在飄動(dòng)的長(zhǎng)繩上，隨時(shí)預(yù)備伺機(jī)而入。同學(xué)們像一只只靈活的小燕子，一個(gè)接一個(gè)的飛過(guò)了長(zhǎng)繩。只聞聲長(zhǎng)繩拍打地面的嗒嗒聲和我緊張得心跳加速的嘣嘣聲。跟著加油聲此起彼伏，緊張而激烈的三分鐘一下子就結(jié)束了，老師鄭重的公布比賽結(jié)果：“藍(lán)隊(duì)389個(gè)，紅隊(duì)391個(gè)，紅隊(duì)獲勝。”

我聽(tīng)到這個(gè)宣判結(jié)果后，感覺(jué)很驚訝。我們女生的實(shí)力不如男生，卻贏得了比賽，團(tuán)結(jié)的氣力真大呀！我們吃著老師獎(jiǎng)勵(lì)的棒棒糖，心里美滋滋的，這次比賽我明白了不要害怕失敗，要勇于去嘗試，假如連嘗試都沒(méi)有，又怎么會(huì)知道自己不行呢？

記一次游戲作文 篇5

人生中最快樂(lè)的事是什么？有些人會(huì)說(shuō)是睡覺(jué)，有些人會(huì)說(shuō)是學(xué)習(xí)，還有些人會(huì)說(shuō)是游戲。而我認(rèn)為人生中最快樂(lè)的事有許多，其中，做手工就是我認(rèn)為最快樂(lè)的事啦！

今天，我就過(guò)了一把手工癮。我做的是小小書(shū)簽，如果你還不會(huì)做，你可以跟著我一起做一個(gè)小書(shū)簽，你準(zhǔn)備的材料有：賀卡、膠水、畫(huà)筆、尺子、剪刀和紅絲線。

首先，我選了一張有著中國(guó)航天圖像的賀卡，先把有著中國(guó)航天圖像的那一部分剪了下來(lái)，把它剪成一個(gè)和小木門形狀相似的樣子后，把所有的棱角給剪成圓形。

然后，我再?gòu)膭e的賀卡中剪下了一個(gè)小女孩，把小女孩貼在了“門”的最頂部，這樣就給這書(shū)簽增添了不少色彩。我又從剩余下的賀卡中剪了一個(gè)我們通常對(duì)話用的對(duì)話框，我在對(duì)話框中寫(xiě)了“加油”二字，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是要步步高升，要不停的加油。接著我又剪下了一只賀卡上的小狗，把它貼在了書(shū)簽的背面，因今年是狗年嘛！我還貼了二顆小糖果在右下角，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就應(yīng)該快樂(lè)學(xué)習(xí)，充滿甜蜜的笑容！

此時(shí)，我的“偉大工程”己經(jīng)完成了一大半，我在慶幸之余，便看了看同學(xué)的情況。大家都在熱火朝天地干著，有的同學(xué)在不停地借著材料，有的同學(xué)在認(rèn)真地做著手工，還有的同學(xué)無(wú)所事事。看到了此情此景，我便又開(kāi)工了！

現(xiàn)在是到了“工程”的“倒計(jì)時(shí)”的時(shí)候了，我急忙在背面的中間寫(xiě)下了我的幾句“座右銘”：成功源于勤奮和自信是勝利的法寶！

最后，我便在開(kāi)始所貼的小女孩帽子上打了一個(gè)小洞，再把一根紅絲線穿進(jìn)去，一個(gè)精美的小書(shū)簽就做好了！你是不是對(duì)做書(shū)簽有所了解了呢？書(shū)簽，既方便讀書(shū)，對(duì)書(shū)也起到了保護(hù)作用！

記一次游戲作文 篇6

星期六上午，大家在作文班做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)游戲，叫“火柴人動(dòng)起來(lái)”。

老師說(shuō)：“大家要用到的材料是水、白瓷盤(pán)和不一樣顏色的白板筆?！闭f(shuō)完，老師把材料擺到大家面前，又說(shuō)：“第一，用白板筆在白瓷盤(pán)上畫(huà)一個(gè)火柴人，然后慢慢把水倒進(jìn)白瓷盤(pán)里，讓火柴人浮起來(lái)?！甭?tīng)了老師的話，我激動(dòng)地做起了實(shí)驗(yàn)。可我做了兩次都沒(méi)成功，由于水倒得太快了！我本想放棄，可看到其他同學(xué)也沒(méi)成功，卻還在耐心地做實(shí)驗(yàn)，我決定再試一次。

于是，我在白瓷盤(pán)里畫(huà)了一個(gè)小人，再慢慢地把水倒進(jìn)來(lái)。我非常緊張，不知曉這次是否會(huì)成功。沒(méi)想到，小人慢慢漂了起來(lái)。啊，終于成功了！

你知曉火柴人為何會(huì)浮起來(lái)嗎？由于白板筆的墨水中含有油性樹(shù)脂，這種油的密度小于水，所以會(huì)漂浮在水面上。

我感覺(jué)這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常有趣，它能讓大家打開(kāi)腦洞，還教會(huì)大家多觀察生活。你喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？

記一次游戲作文 篇7

星期六早上，我媽媽說(shuō)：“去找你的朋友，我們來(lái)玩貓捉老鼠游戲?！?/p>

我急忙找來(lái)我的“哥們”我們圍成一個(gè)圈，媽媽開(kāi)始分工作，同學(xué)都問(wèn)：“玩什么？”媽媽回答他們：“玩貓捉老鼠?！蔽覀兺ｎD一下，還不到三秒就大聲叫：“好呀。”我們開(kāi)始剪刀石頭布。最后決定，我和東東當(dāng)貓，媽媽和其他小朋友當(dāng)老鼠。我和東東在一邊密謀著怎樣對(duì)付她們。

開(kāi)始游戲了，我和東東像一只兇猛的餓貓張牙舞看爪地兩面沖擊向她們撲來(lái)，一把抓住了兩面為難的張煥新，我們多了一只“貓”，于是，我們組織了一支“捉鼠戰(zhàn)隊(duì)”。捉鼠行動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行著，為了求生，她們連忙向兩側(cè)逃。我們找到了新的目標(biāo)——一只比較弱的“老鼠”，我們瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，趁媽媽沒(méi)注意，我們東竄西竄，時(shí)而向左撲，時(shí)而向右撲，不一會(huì)兒那只弱“老鼠”就成了我們的囊中之物，“捉鼠戰(zhàn)隊(duì)”的成員越來(lái)越多。我們趁機(jī)追擊，其中一只“老鼠”氣急敗壞地吼道：“剛才是低估你們了，我看你們已經(jīng)沒(méi)力氣了，哈哈，該看我表演了。話音剛落，“老鼠”便化作了一陣疾風(fēng)左右躲閃，我們只好望“鼠”興嘆！逃過(guò)一劫的“老鼠”洋洋得意，還不時(shí)扭動(dòng)屁股向我炫耀。我們看到如此高傲的對(duì)方，決定重振旗鼓，逝要拿下全部的“老鼠”。于是我們用盡全身力氣往左一沖，一只“老鼠”卻被逼向了絕路，我們輕而易舉把他拿下了。終于只剩下媽媽了，我們四面八方地把媽媽圍起了，把媽媽可以逃的路都堵起來(lái)了。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖手說(shuō)：“不捉了，我認(rèn)輸了?！?/p>

今天玩得真開(kāi)心！

記一次游戲作文 篇8

今天楊老師組織了一場(chǎng)吹氣球比賽。

這次比賽的規(guī)則是：兩個(gè)人一組，每人吹一個(gè)氣球，在一樣的時(shí)間里誰(shuí)吹的大誰(shuí)就獲勝。如果吹破了也算輸。等楊老師講完規(guī)則后問(wèn)：“誰(shuí)想上來(lái)吹氣球？”我馬上舉起手，可是楊老師沒(méi)有選我，而是選了小唐和小米。

只見(jiàn)小唐一蹦一跳地走上講臺(tái)，可是小米卻胸有成竹地走了上去并且拿了一個(gè)粉色的氣球。再看小唐吧！小唐已經(jīng)拿了一個(gè)黃氣球，還拿著氣球拉來(lái)拉去。小米也學(xué)著小唐那樣把氣球拉來(lái)拉去?！邦A(yù)備！”楊老師說(shuō)。小米和小唐趕緊把各自的氣球放在嘴邊還深吸了一口氣?！伴_(kāi)始！”只聽(tīng)楊老師一聲令下，兩位參賽選手用力地往里面吹氣。只見(jiàn)他們的氣球越來(lái)越大，一轉(zhuǎn)眼的功夫小唐的氣球就像一個(gè)巨大的黃色燈泡一樣。最終小唐獲得了這場(chǎng)比賽的勝利。

比賽結(jié)束了，楊老師又叫了兩名同學(xué)來(lái)進(jìn)行吹氣球比賽。

兩場(chǎng)比賽后，楊老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球讓我們兩人一組來(lái)進(jìn)行吹氣球比賽。我的氣球是紅色的，對(duì)手是小毛。拿到氣球后我趕緊用嘴吹，覺(jué)得吹的時(shí)候不會(huì)太費(fèi)力。“預(yù)備，開(kāi)始！”只聽(tīng)楊老師一聲令下。我趕快深吸一口氣，把氣球放在嘴邊開(kāi)始吹。氣球慢慢變大?？墒强纯葱∶臍馇蛞呀?jīng)比我的氣球大多了。可是就在我沒(méi)辦法的時(shí)候只聽(tīng)嘭的一聲，原來(lái)是小毛的氣球吹爆壞了。我獲得了這場(chǎng)比賽的勝利。

今天的這次吹氣球比賽可真有趣呀！通過(guò)這次比賽我知道了要堅(jiān)持。

記一次游戲作文 篇9

同學(xué)們，你們玩過(guò)游戲嗎？我相信大家都玩過(guò)，你們知道我最喜歡的游戲嗎？先不告訴你，跟我穿越時(shí)空，來(lái)到兒童節(jié)就知道了。

當(dāng)當(dāng)當(dāng)！三年一班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！我走到媽媽身邊，正在訓(xùn)練……

對(duì)了！我們?cè)陂_(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我最喜歡的游戲就是“兩人三足”了！

先容一下規(guī)則：兩人一組，在兩人的左右腿上系上帶子，裁判發(fā)令，參賽職員開(kāi)始走，遇到終點(diǎn)線的第一組為冠軍，以成績(jī)最短者為總冠軍。

我兩手發(fā)抖，心“砰砰”直跳，怎么了？原來(lái)馬上就到我和媽媽了！

比賽開(kāi)始了，我與劉馨于、楊子墨一組，我和媽媽深一腳、淺一腳地走，我直冒冷汗，心跳加快，就怕有一點(diǎn)失誤。

這時(shí)，我身子一斜，我想：完了，我要倒了。仍是媽媽反應(yīng)快，一把將我從懸崖邊救了回來(lái)。

壞了！剛才由于鋪張時(shí)間，原來(lái)第一的我組被劉馨于追上了！媽媽說(shuō)：“安全第一，安全最重要！”我立馬想起了這一幕：20xx年鉆石田徑賽，第二名的大學(xué)生塔克在第一名要碰線時(shí)，一個(gè)虎撲，神奇逆轉(zhuǎn)，獨(dú)占鰲頭。

于是，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)動(dòng)機(jī)：我要效仿塔克！

果然，劉馨于馬上碰線，我雙眼冒火，有十二分的自信，我“嗖”一下，雙手比她先碰線，我勝利了！

但我跳不管用，媽媽沒(méi)碰，我倆都倒在地上，我說(shuō)：“勝利了！逆轉(zhuǎn)了！”說(shuō)完做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。

結(jié)束了，我們倆獲得了第五名的好成績(jī)。

通過(guò)這次游戲，我知道了：團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有堅(jiān)持就是勝利！

記一次游戲作文 篇10

今天，我早早地來(lái)到作文課。

上課了，楊老師走進(jìn)教室，但希奇的是楊老師抱著的并不是功課本，也不是作文本。只見(jiàn)楊老師手里拿著一些紙條，我們都很迷惑，這些紙條是干嘛的呢？忽然楊老師啟齒了：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)玩?zhèn)€游戲?！蓖瑢W(xué)們都好奇地問(wèn)：“什么游戲呀？”“這個(gè)游戲叫做‘你比我猜’”。游戲規(guī)則是同學(xué)們分成兩個(gè)組，A組和B組。然后站成一條線，第一個(gè)同學(xué)面朝楊老師，其他同學(xué)背朝黑板，然后給第一個(gè)同學(xué)一張紙條，上面寫(xiě)著一個(gè)詞語(yǔ)。之后第一個(gè)同學(xué)回身將紙片上的詞語(yǔ)，以比動(dòng)作的方式傳達(dá)給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)比動(dòng)作傳給第三個(gè)同學(xué)……以此類推，最后一個(gè)同學(xué)根據(jù)前面同學(xué)比的動(dòng)作，猜出這個(gè)詞語(yǔ)，然后大聲地說(shuō)出來(lái)。假如說(shuō)對(duì)了就可以給本組加五分，假如是錯(cuò)的就給對(duì)方組加五分。

游戲開(kāi)始了，我們一共可以玩十輪，第一輪開(kāi)始了，老師給了第一個(gè)人卡片，第一個(gè)人做出的動(dòng)作是點(diǎn)點(diǎn)頭。然后拍了一下第二個(gè)同學(xué)的肩膀比了一個(gè)鼓掌的動(dòng)作，以此往下傳，可是傳到最后一個(gè)卻是變成了“精衛(wèi)填?！?，他是怎么想的呀？哎，我們組輸了，隊(duì)友們都沒(méi)精打采的，而對(duì)手呢？卻是歡天喜地的，唉！

第二輪游戲開(kāi)始了，楊老師給出的字詞是“蛇”，我心想：這個(gè)太簡(jiǎn)樸了，這么好猜。他們組第一個(gè)人比了一個(gè)蛇的動(dòng)作，可是傳到最后一個(gè)人居然變成了游泳。他們組輸了，他們的隊(duì)員們都不開(kāi)心。

第三輪是我們組輸了，這次的詞語(yǔ)居然是“哭笑不得”，傳到最后不知道變成了什么，所以最后一個(gè)同學(xué)又沒(méi)猜對(duì)！

第四輪是他們組，楊老師給出的詞語(yǔ)是“開(kāi)車”。好簡(jiǎn)樸，這次他們組贏了。不外綜合游戲紀(jì)律來(lái)說(shuō)，最后卻是我們組險(xiǎn)勝了。

這堂課真開(kāi)心，我真但愿這種課越來(lái)越多。

記一次游戲作文 篇11

象棋，一種棋類競(jìng)技游戲。每招每式中都關(guān)乎自己整盤(pán)棋的命運(yùn)，若是一個(gè)不小心，便會(huì)讓你全盤(pán)皆輸。

今天，我興致正高，拖著爸爸下象棋。一開(kāi)始就對(duì)爸爸進(jìn)行了強(qiáng)烈猛攻，可是爸爸卻不急不躁地化解了一次次攻擊。久攻不下的我，內(nèi)心越來(lái)越急躁，要知道自己比較擅長(zhǎng)的是強(qiáng)攻而不是防守?？粗职植粩嗉庸谭朗?，我越來(lái)越感到力不從心。我雖然控制了河界的主動(dòng)權(quán)，但似乎并沒(méi)有什么幫助。

時(shí)間一分一秒地流逝，爸爸漸漸占盡了上風(fēng)，我只能頑強(qiáng)抵抗。這樣一來(lái)，想要搶個(gè)中央的優(yōu)勢(shì)，就如泡沫般破裂了。爸爸連著抽掉了兩個(gè)卒和一個(gè)車，眼看老將就要岌岌可危了。但我不甘止步于此，便準(zhǔn)備來(lái)個(gè)絕地反擊。便仔細(xì)觀察了一下爸爸的局勢(shì)，發(fā)現(xiàn)他一直在攻我，而河界處卻防御空洞，河界的主動(dòng)權(quán)在我，我何不乘機(jī)

我聲東擊西虛晃一招，顯然爸爸被迷惑了，一直死盯著我的車不放。我便趁機(jī)跨過(guò)河界，抽掉了他兩個(gè)車。于是，爸爸便加固了對(duì)將的防守。真是滴水不漏！不論走哪一步，他都能從容化解，我們只好猛烈廝殺起來(lái)。

我利用河界的主動(dòng)權(quán)消滅了爸爸的大部分棋子，而我老將這邊也岌岌可危了。忙亂之中，爸爸漏走了一步好棋，我頓時(shí)喜出望外，這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫！

最終，游戲以我的險(xiǎn)勝而告終。

雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又普通的象棋游戲，但我從中明白了許多道理：遇事要沉著應(yīng)對(duì)，不能慌亂；若是慌亂，則會(huì)心神不寧，思緒雜亂無(wú)章，辦事也不得力。

記一次游戲作文 篇12

隊(duì)活課上，老師說(shuō)：今天我們來(lái)玩吃餅干的游戲！我們異口同聲地說(shuō)：呵呵！吃餅干誰(shuí)都會(huì)，我們才不玩呢！

老師故作神秘地說(shuō)：這可不是一般的游戲哦！我估計(jì)：你們很多人都不一定都能吃到餅干！我們有些不服氣了：哼！什么高科技？試試唄！

老師笑著宣布游戲規(guī)則：先把餅干放在額頭上，然后通過(guò)面部運(yùn)動(dòng)吃到餅干，一定不能用手拿喲！同學(xué)們一聽(tīng)，傻眼了！大家七嘴八舌，議論紛紛：這怎么能吃到??？居然還帶這么玩兒的！老師，你確定你不是逗我們玩的？

游戲開(kāi)始了。我趕緊將一塊小餅干放到額頭上，挑挑眉毛，眨眨眼，餅干慢慢吞吞地挪著步子，終于滑到了山谷兩只眼睛中間?？墒呛髞?lái)，不管我怎樣擠眉弄眼，這個(gè)倔強(qiáng)的小餅干就是紋絲不動(dòng)。

僵持了好久，我放棄了，一低頭，沒(méi)想到餅干竟然很輕松地滑下來(lái)，我急忙一伸舌頭哈哈！小餅干乖乖地進(jìn)了我的嘴里。就這樣，我居然成功地晉級(jí)到了第二回合。

哈哈！小case！已經(jīng)找到技巧的我自信滿滿。你瞧，我飛快地將小餅干推送到了我的嘴邊。

就在我即將要舔到餅干的時(shí)候，旁邊圍觀的同學(xué)突然大聲地為我吶喊助威，嚇得我一哆嗦，小餅干就掉到了地上，粉身碎骨了！嗚嗚功虧一簣！不甘心啊！你們知道嗎？老師還拍下了小餅干完美落地的視頻。唉！好想再來(lái)一局呀！

同學(xué)們，這個(gè)游戲好玩嗎？喜歡的話，就找?guī)讉€(gè)小伙伴比拼一下吧！

記一次游戲作文 篇13

“哈哈……”這個(gè)笑聲出自誰(shuí)呢？

今天，我們親愛(ài)的徐老師大發(fā)慈悲，讓我們做流動(dòng)，在寫(xiě)。這可是百年一遇啊……我們興奮的一蹦三尺高，笑聲再也止不?。∥覀兺媪怂膫€(gè)流動(dòng)，令我難忘的是桌上足球和投球。投球的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)樸，首先站到桌子前，投準(zhǔn)上面的分?jǐn)?shù)，共4次機(jī)會(huì)，分?jǐn)?shù)高者為勝者。我看了一下說(shuō)明，不顧一切說(shuō)：“這有什么難的，小菜一碟！”我隨便抓起一個(gè)球，看也不看就投了上去，結(jié)果，使我大跌眼鏡，竟然沒(méi)投上去，直接掉到了垃圾桶里，大家都被逗樂(lè)了。我獨(dú)自走到一邊，開(kāi)始反思：我竟然看也沒(méi)看，太大意了……想到這兒，我鼓足了勇氣，胸有成竹地再一次嘗試，這一次不出我所料，我拿到了最高分。接下來(lái)的最后兩次機(jī)會(huì)，我都仔細(xì)觀察。功夫不負(fù)有心人，我終于拿到這個(gè)項(xiàng)目的冠軍。原來(lái)做什么事都不能大意輕敵，要不然永遠(yuǎn)不能成功。這一句話我會(huì)緊緊地記在腦海里。

后來(lái)，我們又玩了桌上足球，我們4個(gè)人分成兩個(gè)組，比賽非常激烈。我們緊盯足球，淘氣的足球滾來(lái)滾去，我眼睛都要花了。這時(shí)，和我同組的同學(xué)，在我耳邊輕輕地說(shuō)了一句話：“加油！我們一定可以成功的！”這句話仿佛是黑暗中的一盞明燈，我一下子就有了決心信念。我照同學(xué)跟我說(shuō)的秘訣，握緊了把桿，跟著球的路徑，隨機(jī)應(yīng)變。經(jīng)由激烈的斗爭(zhēng)，我們小組終于勝利了！這個(gè)游戲結(jié)束后，我明白了鼓勵(lì)的語(yǔ)言是多么的重要！

這節(jié)課既好玩又讓我懂得了道理，真是一個(gè)難忘的、有意義的流動(dòng)課。

記一次游戲作文 篇14

今天媽媽和我一起玩游戲——實(shí)戰(zhàn)。

第一回合開(kāi)始，媽媽過(guò)來(lái)了一拳，我攔截了，我正得意之時(shí)，可沒(méi)想到媽媽緊接著又來(lái)一腳，我躲不及，摔了一個(gè)跤。我大叫：“沒(méi)你這么干的?！蔽覄偲饋?lái)大聲說(shuō)：“你看好了，看我怎么滅了你?！薄皝?lái)呀，讓我看看你那些真功夫呀！”“來(lái)就來(lái)?！蔽倚÷暤卣f(shuō)，”我還怕你不成。“于時(shí)，我們開(kāi)始第二回合。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我踢了一腳，媽媽用手?jǐn)r，可是手被我踢麻了。我給她揉揉了下手，我們又繼續(xù)，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲子上有許多淡淡的腳印。媽媽的脖子和臉頰有一個(gè)個(gè)豆大的汗珠。

媽媽說(shuō)，打?qū)崙?zhàn)是為了鍛煉專注力，觀察能力和應(yīng)變速度。雙方情況每分每秒都在變化，根據(jù)情況，自己也隨時(shí)調(diào)整，一不小心，就會(huì)被挨打。而且打?qū)崙?zhàn)重要的是避實(shí)擊虛。

媽媽經(jīng)常會(huì)出一些又有趣又好玩的游戲，讓我在游戲中得到鍛煉。在玩中學(xué)會(huì)許多本領(lǐng)。

記一次游戲作文 篇15

今天語(yǔ)文課上，帶我們玩了一個(gè)游戲叫“畫(huà)鼻子”。老師一說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們興奮的不亦樂(lè)乎，爭(zhēng)先恐后的舉手，老師挑了幾名同學(xué)上臺(tái)。

老師先公布了游戲規(guī)則：先把眼睛蒙上，再在原地轉(zhuǎn)幾圈，然后再給黑板上的小人畫(huà)鼻子。游戲開(kāi)始了，老師先把田思成的眼睛用紅圍巾蒙上，再讓他在原地轉(zhuǎn)了好幾圈，轉(zhuǎn)的他暈頭轉(zhuǎn)向，還不小心撲到同學(xué)的座位上，同學(xué)們笑的前仰后合。最后他總算找對(duì)了方向，向著黑板走去。當(dāng)他畫(huà)完娃娃的鼻子之后，班里再度爆發(fā)了陣陣笑聲。原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了娃的肚子上，而我也快把肚皮笑爆了。

下面錢嘉樂(lè)上場(chǎng)了，她的方向感要比田思成好良多，轉(zhuǎn)了好幾圈兒也不暈，她不慌不忙地走到了黑板上。這時(shí)教室里非常安靜，地上掉根針都能聞聲。大家都在想這次又會(huì)把鼻子畫(huà)到哪里呢？沒(méi)想到他居然正確的畫(huà)到了娃娃的臉上，教室里傳來(lái)了一陣強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。大家都驚疑萬(wàn)分，紛紛問(wèn)她是怎么做到的。同學(xué)們還想玩，這時(shí)一陣下課鈴聲傳來(lái)，大家都依依不舍的下課了。這節(jié)課過(guò)的可真快呀！

這次的游戲很好玩兒，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：錢嘉樂(lè)同學(xué)能夠正確找對(duì)地方，是由于她細(xì)心觀察，在玩之前就做好了預(yù)備。以后碰到什么事我們都要提前細(xì)心做好預(yù)備，機(jī)會(huì)只留給有預(yù)備的人。

記一次游戲作文 篇16

上個(gè)星期二的體育課，黃老師帶我們玩“捕魚(yú)”，就是讓一些人當(dāng)漁網(wǎng)站在一個(gè)地方，其他人沖過(guò)去，被捉住的變成漁網(wǎng)。

我們?cè)囃媪艘淮?，發(fā)現(xiàn)只要反應(yīng)快就可以沖過(guò)去。程果說(shuō)：“我們可以用計(jì)！”

老師哨聲一響，程果和我沖上去，往左一晃，來(lái)了個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì)。把漁網(wǎng)引到左邊，古詩(shī)詩(shī)從右邊溜了。程果又往右一撲，玩了“聲東擊西”，把漁網(wǎng)騙到右邊，我從左邊逃了。最后，程果沖過(guò)去，漁網(wǎng)沒(méi)捉住她，她成了“漏網(wǎng)之魚(yú)”。漁網(wǎng)們回過(guò)頭來(lái)想抓子瑜，可她在漁網(wǎng)捉程果時(shí)，偷偷跑了！哈哈，漁網(wǎng)們愣了，其他人趁著他們發(fā)愣的時(shí)候，跑光了！

第一回合，小魚(yú)完勝！看著漁網(wǎng)懊惱的樣子，我們放聲大笑。

第二回合開(kāi)始！我想：這回，漁網(wǎng)們?cè)撋笛哿?！因?yàn)槲覀冋伊藥讉€(gè)男生過(guò)來(lái)幫我們。果然，當(dāng)漁網(wǎng)發(fā)現(xiàn)男生們和程果一樣，成為“漏網(wǎng)之魚(yú)”，一回頭又發(fā)現(xiàn)我們?cè)鐩](méi)影兒了時(shí)，氣得直跺腳。第二回合，小魚(yú)們又勝利了！

原來(lái)合作這么重要呀！

記一次游戲作文 篇17

游戲像甜甜圈一樣伴隨我成長(zhǎng)；更想小伙伴一樣帶給我快樂(lè)；像泉水一樣滋潤(rùn)我的心田。

這個(gè)百玩不厭的游戲就是掌聲的魔力，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：尋寶者在門外等候，藏寶者藏好寶藏后，尋寶者尋找寶藏，大家用掌聲提示，離寶藏越遠(yuǎn)，掌聲越??；離寶藏越近，掌聲越大，找到為獲勝者。

游戲終于開(kāi)始了，我興奮不已。第一位尋寶者是一位長(zhǎng)頭發(fā)的女生，而藏寶者則是將寶藏藏在一個(gè)非常神秘的角落里——畫(huà)板旁邊。尋寶者大步流星的從門口走進(jìn)來(lái)，她蹲下身子，彎下腰，瞪大雙眼環(huán)顧四周，教室里鴉雀無(wú)聲，她先是走上前東張西望，掌聲隨著她的步伐從微弱變成了強(qiáng)烈。她伸出右手低下頭小心翼翼地翻著畫(huà)板，驚天動(dòng)地的掌聲以排山倒海之勢(shì)在教室里回蕩，掌聲和歡呼聲匯成一曲優(yōu)美的贊歌。眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，尋寶者的眉毛擰成了倒“八”字，像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于在那最后的三秒鐘，她在最后一排的畫(huà)板中找到了那個(gè)神秘的寶藏，她高興的手舞足蹈，像打了興奮劑似的。

第二個(gè)挑戰(zhàn)者是我，我自信滿滿地走進(jìn)教室，這時(shí)的教室?guī)捉鼰o(wú)聲，我東張西望地走到空調(diào)邊，可掌聲仍舊很微弱。我眉頭緊皺，滿臉通紅，我向前走著，掌聲隨著我的腳步聲漸漸變強(qiáng)。突然，我發(fā)現(xiàn)黑板的縫隙中藏著這個(gè)寶藏，我心想：“這次的游戲真是張飛吃豆芽——小菜一碟”，我面帶微笑的把寶藏取出來(lái)，隨后聽(tīng)到老師宣布：“這位尋寶者勝利了”。我歡呼雀躍。

小游戲見(jiàn)大道理，我明白了在生活中要眼觀六路、耳聽(tīng)八方，在學(xué)習(xí)生涯中，我確定了新的目標(biāo)，今后要努力學(xué)習(xí)，不斷的增長(zhǎng)知識(shí)。

記一次游戲作文 篇18

今天，我來(lái)說(shuō)一次游戲，那就是跳長(zhǎng)繩比賽。

開(kāi)始講之前，我來(lái)介紹一些隊(duì)員，有小鄭、小胡、小柳、小黃、小侯和我。我們?cè)賮?lái)看一下隊(duì)員們是怎么跳長(zhǎng)繩的吧！

小鄭先跳，她先是不敢跳，后來(lái)在老師的鼓舞下，她還是勇敢地邁出了一步。記得她以前不會(huì)跳繩，但是這次她竟然跳成功了。

我想，這不可能吧，她怎么跳成功的？我問(wèn)了一下她，她說(shuō)：“我以前都在練習(xí)?！?/p>

第三個(gè)成員是我，我和小胡都不會(huì)跳長(zhǎng)繩。雖然我們倆都跳失敗了，但是我們倆都很開(kāi)心。因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了跳長(zhǎng)繩的理論方法了。

第四個(gè)人是小柳，小柳有點(diǎn)胖，但他有信心跳好。沒(méi)想到，還是跳失敗了，我們都很失落。第五個(gè)和第六個(gè)人，她們跳成功了。

今天我好開(kāi)心呀！

記一次游戲作文 篇19

今天蔣老師帶我們玩了一場(chǎng)游戲，叫“瞎子走路”，這是一個(gè)關(guān)于信任的游戲。瞎子要服從引路人的口述繞開(kāi)障礙物，我自告奮勇地上去玩游戲，我當(dāng)?shù)氖窍棺印?/p>

游戲開(kāi)始了，蔣老師先讓我把眼睛用帽子蓋住，然后我用小碎步一點(diǎn)點(diǎn)的走路，直到我聽(tīng)到一句話，“我扶著你，你往左邊走一點(diǎn)?！蔽衣?tīng)了，心想：“哪邊是左邊，哪邊是右邊？”我一下子都想不起來(lái)了，直到我的小伙伴用手扶著我往那邊走，才明白過(guò)來(lái)。

我成功地沖到第二關(guān)，這時(shí)我聽(tīng)到了引路人的提示，“好，現(xiàn)在你要把腳放在這個(gè)中間，是右腳，要小心，我會(huì)扶著你的?！蔽倚囊恢辈煌５靥矣幸稽c(diǎn)擔(dān)心，“會(huì)不會(huì)掉下去？”可是聽(tīng)了她的話，我就不害怕了，勇敢地站了起來(lái)，成功了！

又找到了第三關(guān)，這一關(guān)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)有巨大的難度。由于我的同伴告訴我現(xiàn)在難度晉升了，我要兩只腳站在障礙物的上方并跳下來(lái)。我心想，“障礙物有多高，我好害怕障礙物中間會(huì)不會(huì)有很大的空地空閑，會(huì)不會(huì)站不穩(wěn)，太可怕了！”可是我又想了想，我要信任我的朋友，一定要無(wú)前提的相信她！所以在她的指引下，我成功的走了上去，而且跳了下來(lái)，我那顆懸著的心臟終于平靜下來(lái)了呢！

玩完這次游戲，我深深的感觸感染到了，在他人信任你的時(shí)候，一定要信任我的朋友，而且是無(wú)前提的信任！

記一次游戲作文

您是否需要了解“記一次游戲作文”幼兒教師教育網(wǎng)小編很樂(lè)意為您整理相關(guān)信息，為了避免重要信息遺失建議您收藏該網(wǎng)頁(yè)鏈接。作文是學(xué)生語(yǔ)文能力提高的重要方式之一，寫(xiě)作讓我們的想象力得到了很好的鍛煉。寫(xiě)作文要做到有點(diǎn)、有面。即做到整體描寫(xiě)與局部描寫(xiě)相結(jié)合。

記一次游戲作文 篇1

今天，我們?cè)谏象w育課的時(shí)候，老師讓我們玩一個(gè)叫“貼膏藥”的游戲?？墒谴蠹叶疾粫?huì)玩。老師解釋了游戲規(guī)則：貼膏藥就是三到五個(gè)同學(xué)站成一列，然后三到六列圍成一個(gè)圈。其中一個(gè)人跑，另外一個(gè)人追，跑的那個(gè)人在跑滿三圈后，可以任意貼到一個(gè)隊(duì)列的最前面，那么那么該隊(duì)列的最后的一個(gè)人就開(kāi)始跑，原先的那個(gè)人還是追。但如果跑的人被抓住了的話，那他倆就互換角色。

游戲開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了一番討論，我們讓跑的最快的飛毛腿來(lái)追，而讓最慢的人跑。一開(kāi)始，跑得慢的人，馬上逃跑，而飛毛腿在后窮追不舍，眼見(jiàn)就要被抓住了，跑的慢的人剛好跑完三圈，便立即貼到一個(gè)隊(duì)列前。這下就該我跑了，我的速度在班上中等，我立刻沖了出去。但好景不長(zhǎng)，我才跑了一圈半就摔了一個(gè)大馬趴，剛想爬起來(lái)繼續(xù)跑，但只覺(jué)得衣服一緊，不好，我被人抓住了。我趕緊去抓他，我怎么追也追不上，那個(gè)人貼在了一個(gè)隊(duì)列上。最后那個(gè)調(diào)皮匠趕緊跑，他一圈都還沒(méi)跑到，就往隊(duì)伍前面跑，我正想去阻止，可他卻往反方向跑，還好我眼疾手快把他抓住了。抓完我撒丫子就跑，在最后一圈的時(shí)候，我竟然一不小心踩到了自己的鞋帶，但這次我直接連滾帶爬貼在了隊(duì)伍的前面。當(dāng)我們的隊(duì)伍的最后一個(gè)人剛剛想逃跑的時(shí)候，老師的口哨聲卻響了起來(lái)，原來(lái)是下課了。

我們?nèi)喽级家猹q未盡，這真是一次有趣的游戲，令我久久難以忘懷。

記一次游戲作文 篇2

在我的腦海里，一直記著一個(gè)有趣的游戲，每次回想起來(lái)我都還是忍不住會(huì)笑出聲來(lái)。

記得那是在一次體育課上，張老師帶領(lǐng)我們做游戲，游戲的名字就：“貼藥膏”。游戲中，我們大家先圍成一個(gè)圓圈，讓文靜和黃鈺涵站在大家的后面。文靜追，黃鈺涵跑，其他同學(xué)都在一旁吶喊：“黃鈺涵快跑！”“黃鈺涵，快點(diǎn)來(lái)貼我！”有的不停地在那里哈哈大笑。其實(shí)大家都非常緊張，目光時(shí)刻追隨著她倆的行蹤，有的已經(jīng)做出準(zhǔn)備沖出去的姿勢(shì)了。黃鈺涵跑到我這里，馬上貼上我，我早有預(yù)感，立刻拔腿就跑。

文靜馬上向我追來(lái)。眼看我就要被文靜追上了，這時(shí)候我看見(jiàn)石曉琦在那里拍手叫好，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上貼上石曉琦。石曉琦還在哈哈大笑，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，還來(lái)不及跑就被文靜伸手一抓，扯住了她的衣服，當(dāng)場(chǎng)就被抓住了。文靜開(kāi)心地笑著說(shuō)：“哈哈！看你還往哪里跑！總算給我逮住了吧！”我們所有人看見(jiàn)了，都忍不住哈哈大笑。

“叮鈴鈴”，下課了，歡樂(lè)的體育課結(jié)束了，雖然我們都滿頭大汗，但每個(gè)人都洋溢著燦爛的笑容。

記一次游戲作文 篇3

在星期五的時(shí)候我和我的朋友一起去玩游戲，但我怎么也沒(méi)想到這是我們之間的最后一次的`游戲。

那是我們?cè)谝黄鹜嫣咄扔螒?，我一直教他們。我先示范給他們看。我不知道為什么，可能是我跑的太快，出腿速度太快，天又太黑。他們沒(méi)踢好。我就只好一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的教他們。我對(duì)他們說(shuō)：“速度要快動(dòng)作要更快?！彼麄兒锖康狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次，他們聽(tīng)了我的話好像有所改進(jìn)但還是不對(duì)。我無(wú)可奈何只好對(duì)他們說(shuō)：“我再演示一次，你們看好?！彼麄凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。我又讓他們站在起跳的地方讓他們看好。這一次他們好像看懂了。我又讓他們跳第三次。跳完之后我告訴他們：“動(dòng)作是對(duì)的但是速度太慢了。”他們聽(tīng)到表?yè)P(yáng)后激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又讓他們跳?！澳銈兌继说诹瘟?，速度及偶是跟不上?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。后來(lái)我想這會(huì)不會(huì)是我自己的原因。我想了一會(huì)兒。發(fā)現(xiàn)他們從一開(kāi)始就沒(méi)休息過(guò)。就立馬說(shuō)：“先休息十分鐘，十分鐘之后在練習(xí)。”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。十分鐘到了，他們有再練習(xí)，這一次速度也沒(méi)快上去。我又演示了一遍，他們還沒(méi)成功。我很想放棄但是自己還想再試一試。所以又對(duì)他們說(shuō)：“看我拍掌的手勢(shì)行動(dòng)，我拍一下就是開(kāi)始，連起來(lái)拍就是加快速度奔跑，我喊跳你們就跳。聽(tīng)明白了吧!”“聽(tīng)明白了”他們自信的說(shuō)。結(jié)果，第九次終于成功了。真是功夫不負(fù)有心人。

這次我們玩得最開(kāi)心雖然我有一些累和對(duì)他們的無(wú)語(yǔ)。

記一次游戲作文 篇4

你們玩的游戲是怎么樣的呢？有趣嗎？我們的語(yǔ)文老師帶我們玩的游戲，使我們哈哈大笑?，F(xiàn)回憶起都不禁讓人笑出聲。嘻嘻！

一共有兩個(gè)游戲，你們絕對(duì)不知道這兩個(gè)游戲的名字。因?yàn)檫@是我們老師自已發(fā)明的，厲害吧！

記得那個(gè)下午的第二節(jié)課，這節(jié)是科學(xué)課，但科學(xué)老師出去學(xué)習(xí)了，換成了語(yǔ)文課。當(dāng)我們拿出語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，語(yǔ)文老師突然說(shuō)：“寶貝們，今天我們不上課，我們來(lái)玩游戲好不好？”“好！”我們高聲歡呼著?！安贿^(guò)要有紀(jì)律哦！”語(yǔ)文老師說(shuō)道。我們說(shuō)：“玩什么呢？老師？”只見(jiàn)老師在黑板上面寫(xiě)了兩個(gè)字“奔牛?！毙≡f(shuō)：“絕對(duì)不止兩個(gè)字！一定是奔牛不息?！崩蠋熣f(shuō)：“不！就兩個(gè)字。”我們問(wèn)老師規(guī)則是什么？老師給我們定好了規(guī)則。就開(kāi)始選人了，首先，老師要開(kāi)始選出兩頭“壯?！薄＠蠋熥屛覀冞x“壯?！钡臅r(shí)候，我們大聲的喊：小游！小游！小游！小游就這樣被選上去了。而另一組聽(tīng)見(jiàn)我們選出了小游，她們也不甘示弱，想著竟然他們選了小游上去，那我們就派出我們組的實(shí)力派選手，小王上去吧?？纱藭r(shí)，小王并不想上去，小王說(shuō)：“我不行的，你們還是派另外一個(gè)人上去吧?！蓖瑢W(xué)們說(shuō)道：“你怎么一點(diǎn)膽量也沒(méi)有，你可以的，我們相信你?！币贿呎f(shuō)一邊有同學(xué)走近小王的身邊，就這樣，小王被同學(xué)拉上來(lái)了。“壯?！边x好了。兩位“壯?！眲偵吓_(tái)，老師就一本正經(jīng)的說(shuō)：“請(qǐng)兩位壯牛握手，小游和小王握完手后，老師又說(shuō)，再選幾位“弱牛”，選好之后比賽要開(kāi)始了。兩隊(duì)的人馬終于全部選齊。老師一聲令下，開(kāi)始！同學(xué)們就大聲的喊加油，整個(gè)教室震耳欲聾，沸騰起來(lái)了，我的心也變的特別地緊張，只見(jiàn)兩只“壯?！卑咽炙浪赖恼吃诤诎迳希弧叭跖！眹皦雅！北澈蟮囊路昧Φ睦?，哪只“壯牛”的手先掉下來(lái)，哪只就算輸了。眼看小王“壯牛”的手有點(diǎn)粘不住了，可她還在拼力堅(jiān)持，沒(méi)法，三頭“弱牛”的力量實(shí)在太大了，小王“壯?！钡氖譄o(wú)奈的掉下來(lái)了。旁邊小游“壯?！钡氖謪s紋絲不動(dòng)的粘在黑板上。老師宣布，小游“壯?！鲍@勝！我們歡呼著，我們贏了……

第二個(gè)游戲是“粘鼻子”，老師在黑板上畫(huà)了一頭小豬，拿了一個(gè)磁鐵當(dāng)作鼻子，然后粘在小豬臉上。老師還找了一位男同學(xué)，又借了另一位同學(xué)的紅領(lǐng)巾，用紅領(lǐng)巾蒙住男同學(xué)的眼睛，然后老師領(lǐng)著他從教室外走進(jìn)了教室里，而同學(xué)們呢，卻一直朝他做各種小動(dòng)作，可他卻什么也看不見(jiàn)，終于，教室走完了，老師又把同學(xué)領(lǐng)到了黑板前，讓男同學(xué)把磁鐵粘在小豬臉上，可男同學(xué)這時(shí)，估計(jì)是被老師圈暈了吧，找不著位置，居然把磁鐵粘到了小豬外的黑板上，我們哈哈大笑，開(kāi)心極了。

游戲結(jié)束了，老師說(shuō)，只要你們表現(xiàn)好，今后跟你們玩更好玩的游戲。好期待哦，也好希望下次游戲的主角能是我，哈哈。

記一次游戲作文 篇5

今天一上課，老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，有的同學(xué)很迷惑地看著這個(gè)圓，心里想：畫(huà)這個(gè)圓干什么呀；有的同學(xué)看著這個(gè)畫(huà)得“有瑕疵”的圓，嚇得閉上了眼睛，可能他有強(qiáng)迫癥吧；有的同學(xué)一看見(jiàn)這個(gè)圓就興奮地跳了起來(lái)，大喊了著說(shuō)：“我知道，我知道！這是畫(huà)鼻子游戲！我要畫(huà)！我要畫(huà)！”教室里亂成一片，老師把手放在嘴唇中間，示意大家安靜，瞬間教室里靜的連針掉到地上的聲音都能聞聲。老師快速地在黑板上畫(huà)了一雙眼睛。小紅一邊舉手一邊說(shuō)：“老師！這個(gè)眼睛畫(huà)的不好看，我來(lái)幫你畫(huà)。”老師就遞給她粉筆，讓她畫(huà)眼睛。小紅自信地接過(guò)粉筆，大跨步地走向黑板，小剛一臉壞笑地看著她，似乎持有懷疑的立場(chǎng)。小紅畫(huà)了一個(gè)水靈靈的大眼睛，但美中不足的是——那個(gè)眼睛很像“斗雞眼”！教室里一片哄笑，小紅灰溜溜地低著頭回到自己的座位上。

老師拿出來(lái)了一個(gè)粉紅的眼罩，問(wèn)：“誰(shuí)上來(lái)畫(huà)鼻子？”良多人都舉手了，老師就叫了小麗上來(lái)畫(huà)。小明沒(méi)精打采把手放下了，憋著嘴，滿臉失望。小麗來(lái)到黑板前，老師給她戴上眼罩，她就張開(kāi)雙手開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了，她越轉(zhuǎn)嘴角越上揚(yáng)，最后連牙齒都露出來(lái)了，像一只蝴蝶在翩翩飄動(dòng)?！白筠D(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈?！崩蠋熣f(shuō)，場(chǎng)下的“觀眾”更是形態(tài)各異，有的激動(dòng)地叫出聲來(lái)；有的安靜地坐著，似乎這件事與他無(wú)關(guān)；有的呆呆地坐在椅子上，臉上沒(méi)有任何表情，像個(gè)木偶似的。

小麗轉(zhuǎn)完了，老師關(guān)切地問(wèn)她暈不暈，小麗淡淡地說(shuō)：“不暈?！苯Y(jié)果老師就讓她再轉(zhuǎn)幾圈。小明在下面起哄“干得好！”小麗無(wú)奈地笑了笑，隨著老師的手轉(zhuǎn)，像一只小企鵝。她一轉(zhuǎn)完，就停了下來(lái)，用手摸著黑板。大多數(shù)同學(xué)在指引準(zhǔn)確的方向，小剛在下面淘氣地喊：“右邊，右，是右！”實(shí)在左邊才是對(duì)的。教室里吵極了，像炸開(kāi)了鍋一樣，小麗索性捂上了耳朵，教室里就安靜了下來(lái)。最后她把鼻子畫(huà)得偏左了一點(diǎn)，但已經(jīng)很不錯(cuò)了。

今天的游戲課可有趣呀！

記一次游戲作文 篇6

去年，我和我的小伙伴在樓下的庭院里玩“你畫(huà)我猜”的情形，至今仍使我記憶猶新。

那天晚上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們相約來(lái)到庭院，由我向他們介紹游戲規(guī)則：“兩人為一組，我是裁判。我向一個(gè)人出示詞語(yǔ)，那個(gè)人用動(dòng)作比劃出來(lái)給另一個(gè)人看，如果猜不出來(lái)，有兩次機(jī)會(huì)可以說(shuō)‘過(guò)’。每組每輪總共有一分鐘的時(shí)間?！?/p>

首先是姐姐和妹妹，姐姐來(lái)比劃，妹妹來(lái)猜。

我給姐姐看的第一個(gè)詞是老虎。姐姐五指張開(kāi)，手指彎曲，張開(kāi)嘴巴，四腳著地，向妹妹那跑去。妹妹百思不得其解，過(guò)了一會(huì)兒，才終于說(shuō)出了答案，但就剩下20秒了。

我又拿了一個(gè)詞——爬上山。姐姐比了“三”這個(gè)數(shù)字，又跑到樓梯那邊一格一格走了上去。妹妹猜道：“爬樓梯。”我搖了搖頭。妹妹思索半晌，大聲回答：“爬上山?！币环昼姾笥螒蚪Y(jié)束，總共說(shuō)對(duì)了兩個(gè)詞，笑容洋溢在她們的臉上。

接著是哥哥和弟弟，弟弟來(lái)比劃，哥哥來(lái)猜。

第一個(gè)詞是兔子。弟弟一看，顯然沒(méi)有被難倒，他迅速趴倒在地，一蹦一跳，憨態(tài)可掬。哥哥一看就說(shuō)：“小兔子。”我搖搖手，“兔子?！备绺缬行┲薄＝酉聛?lái)的時(shí)間里，他們沒(méi)有再成功過(guò)。一分鐘到，他們只對(duì)了一個(gè)。哥哥有些悶悶不樂(lè)。

最后是妹妹和哥哥，哥哥來(lái)比劃，妹妹來(lái)猜。

第一個(gè)詞是猴子。哥哥靈機(jī)一動(dòng)，比劃了一個(gè)孫悟空的動(dòng)作。妹妹脫口而出：“猴子”。第二個(gè)詞是跳舞。恰巧，哥哥在這時(shí)候聽(tīng)到了附近傳來(lái)的音樂(lè)，便跳起了舞。果不其然，妹妹心領(lǐng)神會(huì)，說(shuō)出了正確答案。我又拿出一個(gè)詞是高大，只見(jiàn)哥哥把手指到自己頭上，又把自己的手向兩側(cè)劃動(dòng)。還沒(méi)比劃完，妹妹就說(shuō)出了答案：“高大！”“對(duì)啦！”我大聲叫道。

最后，哥哥和妹妹毫無(wú)懸念地獲得了第一名。

游戲使我們獲得快樂(lè)，而這次經(jīng)歷也讓我懂得了，做事要開(kāi)動(dòng)自己的腦筋靈活思考，還要學(xué)會(huì)與他人配合。游戲如此，生活亦是如此。

記一次游戲作文 篇7

圓圓的雞蛋滾滾滾，到了我們的教室，引來(lái)了一片笑聲。

今天老師說(shuō)：“玩兒一次游戲，這個(gè)游戲是關(guān)于蛋寶寶的?！崩蠋熢捯魟偮洌淌揖鸵凰查g熱鬧非凡；同學(xué)們有的手無(wú)足蹈，有的跟同桌竊竊私語(yǔ)，還有的大喊大叫，我心里想：老師葫蘆里又賣的什么藥？

熱身賽時(shí)，老師先選了一名男生，又選了一名女生。讓我印象最深的是那名男同學(xué)，他從座位上大搖大擺走上講臺(tái)，彎下腰把嘴靠近瓶口，深吸一口氣，“吹”，彈寶寶紋絲不動(dòng)。就像一個(gè)睡熟的小寶寶，怎么叫也叫不醒。

這時(shí)游戲才正式開(kāi)始，A組的同學(xué)們先排成一排，老師說(shuō)：“一二三，開(kāi)始！”A組一個(gè)一個(gè)上臺(tái)吹，他們一個(gè)個(gè)都吹得臉都紅了。突然老師一聲喊：“?！?！在臺(tái)下坐的同學(xué)們都很緊張，A組的同學(xué)說(shuō)：“我們一共吹起來(lái)三個(gè)?！?/p>

很快就輪到我們B組，輪到我，我相信自己一定能吹起來(lái)的，我鼓起腮幫，用盡全力吹下去，雞蛋飛了起來(lái)，最終我組贏了！

希望這種有意思的游戲多一些。

記一次游戲作文 篇8

“瞎子摸魚(yú)”是個(gè)挺好玩的游戲，你們玩過(guò)嗎？

這個(gè)游戲的規(guī)則是一個(gè)做“瞎子”，其余的做小魚(yú)。蒙住眼的“瞎子”要想辦法抓住那條亂竄的“小魚(yú)”，這條“小魚(yú)”也不能跑得太遠(yuǎn)，更不能去躲起來(lái)。

我和妹妹常常在家玩“瞎子摸魚(yú)”的游戲。這天，我們通過(guò)一場(chǎng)剪刀、石頭、布，確定了由妹妹先來(lái)當(dāng)“瞎子”。接著找來(lái)一條用紅領(lǐng)巾，蒙住了她的雙眼，并讓她在原地轉(zhuǎn)上三圈，最后開(kāi)始抓。

我就是那條溜滑的“小魚(yú)”，繞著妹妹一下走到這邊，一下又又走到那邊，逗得妹妹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是太好玩了！而妹妹卻一點(diǎn)兒也不害怕，側(cè)耳傾聽(tīng)，憑借著聲音的魔力，朝我的方向走來(lái)。她說(shuō)了一聲：“定！”我站在原地不動(dòng)，四面很靜，妹妹摸到了我，她說(shuō)：“姐姐，我抓到你了。”她拉下蒙眼布，得意地沖著我笑，我也忍不住哈哈大笑了起來(lái)。

輪到我當(dāng)“瞎子”了，我用紅領(lǐng)巾綁上了雙眼，轉(zhuǎn)了三圈，什么也看不見(jiàn)，連東西南北都找不著了，只能跟著感覺(jué)走。非常難受，心里空空的，生怕絆倒，這時(shí)，我聽(tīng)到了腳步聲，便順著走去，摸到妹妹，成功！

這個(gè)游戲太有意思了，它不僅讓我和妹妹不再那么無(wú)聊，還增進(jìn)了我和妹妹之間的感情。

記一次游戲作文 篇9

有一次，我和我的朋友在商量玩什么游戲。陳禹赫看見(jiàn)我拿了一個(gè)沙包，就對(duì)我們說(shuō)：我們玩砸鴨子吧。好！所有人異口同聲的說(shuō)。

我和陳禹赫當(dāng)砸他們的人，那些鴨子已經(jīng)迫不及待的要開(kāi)始了。我先扔沙包，扔之前，我做了一個(gè)耍酷的動(dòng)作，把他們逗得哈哈大笑。我也笑了，馬上扔了過(guò)去，大笑的鴨子們來(lái)不及躲避，被我砸中了，他就當(dāng)砸鴨子的人，而我當(dāng)上了鴨子。

該陳禹赫扔了，陳禹赫直接扔了過(guò)來(lái)，我們一躲，陳禹赫沒(méi)有砸中我們，他不甘心，要再扔一次。陳禹赫先來(lái)一個(gè)假動(dòng)作，然后再向我們某一個(gè)人扔去，啪的一聲砸中了。

被我砸到的人，他叫劉中行，比我們大、比我們高，到他砸了，他一下子扔了過(guò)來(lái)，他力氣很大，一下就張?jiān)抑辛艘粋€(gè)人。

在我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，天慢慢黑了，我們依依不舍的回家了，我們下次還玩這個(gè)游戲砸鴨子。

記一次游戲作文11篇

我想大家應(yīng)該都有嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文不僅可以鍛煉人的心靈，還可以鍛煉自己的文筆，寫(xiě)作之前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)給作文帶來(lái)很好的效果。寫(xiě)作文應(yīng)該從哪些方面入手？你也許需要"記一次游戲作文11篇"這樣的內(nèi)容，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

記一次游戲作文 篇1

這次春節(jié)在家，我，妹妹還有媽媽玩起了一個(gè)有趣的游戲。

“好了嗎？”媽媽問(wèn)道，不外沒(méi)有人做聲。停了一小會(huì)，媽媽接著又問(wèn)道：“我數(shù)三下，然后就開(kāi)始了?！比齻€(gè)數(shù)一報(bào)完，接著媽媽就回身開(kāi)始來(lái)抓我們了。

帶著眼罩的媽媽雙手揮舞著，我與妹妹一人站一邊，一動(dòng)不動(dòng)，就連呼吸都放得很輕緩，就怕被媽媽給抓找?！拔衣?tīng)到聲音了，是誰(shuí)站在這里？”媽媽故意進(jìn)步音量，當(dāng)時(shí)我與妹妹都忍不住的偷偷笑了起來(lái)。由于媽媽摸去的方向，分明就沒(méi)有人，還虧得媽媽用如斯正經(jīng)的語(yǔ)氣說(shuō)聽(tīng)到聲音了。

但是，就在我與妹妹偷偷笑的時(shí)候，媽媽忽然一個(gè)回身，接著立馬就朝著妹妹的方向抓了去。這一下打了妹妹一個(gè)措手不及，讓妹妹躲都沒(méi)地兒躲?！肮サ搅?，抓到了。”抓到了妹妹的媽媽哈哈的笑了起來(lái)，那笑起來(lái)的樣子容貌簡(jiǎn)直就像是一個(gè)小孩子?！皨寢?，你耍賴?！泵妹绵洁阶觳粡?。“是你自己沒(méi)忍住笑出了聲來(lái)，這怎么能夠怪我呢？”就在媽媽要將戴在眼睛上的眼罩給取下來(lái)的時(shí)候，妹妹忽然道：“你不能將眼罩取下來(lái)，你還沒(méi)有抓到姐姐呢。”我站在一邊，聽(tīng)著妹妹這話，我立馬警惕了起來(lái)，站在原地更加一動(dòng)不動(dòng)了。

“那好，那我抓找你姐姐，讓你輸?shù)眯姆诜?。”媽媽這話說(shuō)的無(wú)比的自信。這句話一說(shuō)完，立馬的，媽媽就回身直接朝著我的方向撲了過(guò)來(lái)，媽媽這忽然的動(dòng)作讓我猛然一驚。結(jié)果，我都還沒(méi)來(lái)得及逃走，媽媽就拽住我的衣袖。“哈哈，都被我抓到了吧，還服不服？”都這個(gè)結(jié)果了，我和妹妹就只能認(rèn)輸了。

固然這個(gè)游戲中，我和妹妹都輸了，但是也都輸?shù)眯姆诜?/p>

記一次游戲作文 篇2

今天下課，我們?cè)谕嫔鎽?zhàn)役野人島，規(guī)則如下：一個(gè)人當(dāng)野人，可以打我們，生存者也可以用工具打他。假如野人死了，剩下的生存者，就開(kāi)始爭(zhēng)奪島上的生存權(quán)。

先是黑白配，我和杜康當(dāng)上了生存者，剩下一個(gè)人當(dāng)上了野人，飛快地去砍樹(shù)和挖石頭。小山里面挖了一個(gè)巖穴，做了一個(gè)箱子和一個(gè)工作臺(tái)，我做了一把弓和刀、箭、斧頭……我放箭殺死了野人，島上和平了。我殺了幾頭牛，做了一個(gè)爐子，把生牛肉燒成了熟牛肉，我做了燈、門和窗戶。上面放了一門簡(jiǎn)易大炮、一個(gè)投石機(jī)、一把大弩。

戰(zhàn)斗開(kāi)始了，杜康沒(méi)有家，我放了炮沒(méi)打中，我又放了一塊石頭，仍是沒(méi)打中，我對(duì)準(zhǔn)他，對(duì)他射了一箭，他被打倒了，我拿起刀沖上去把他“殺”了，我成了島上的主人。

上課了，我們戀戀不舍得離開(kāi)了。

記一次游戲作文 篇3

你們玩的游戲是怎么樣的呢？有趣嗎？我們的語(yǔ)文老師帶我們玩的游戲，使我們哈哈大笑?，F(xiàn)回憶起都不禁讓人笑出聲。嘻嘻！

一共有兩個(gè)游戲，你們絕對(duì)不知道這兩個(gè)游戲的名字。因?yàn)檫@是我們老師自已發(fā)明的，厲害吧！

記得那個(gè)下午的第二節(jié)課，這節(jié)是科學(xué)課，但科學(xué)老師出去學(xué)習(xí)了，換成了語(yǔ)文課。當(dāng)我們拿出語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，語(yǔ)文老師突然說(shuō)：“寶貝們，今天我們不上課，我們來(lái)玩游戲好不好？”“好！”我們高聲歡呼著。“不過(guò)要有紀(jì)律哦！”語(yǔ)文老師說(shuō)道。我們說(shuō)：“玩什么呢？老師？”只見(jiàn)老師在黑板上面寫(xiě)了兩個(gè)字“奔牛?！毙≡f(shuō)：“絕對(duì)不止兩個(gè)字！一定是奔牛不息?！崩蠋熣f(shuō)：“不！就兩個(gè)字。”我們問(wèn)老師規(guī)則是什么？老師給我們定好了規(guī)則。就開(kāi)始選人了，首先，老師要開(kāi)始選出兩頭“壯?！?。老師讓我們選“壯?！钡臅r(shí)候，我們大聲的喊：小游！小游！小游！小游就這樣被選上去了。而另一組聽(tīng)見(jiàn)我們選出了小游，她們也不甘示弱，想著竟然他們選了小游上去，那我們就派出我們組的實(shí)力派選手，小王上去吧?？纱藭r(shí)，小王并不想上去，小王說(shuō)：“我不行的，你們還是派另外一個(gè)人上去吧。”同學(xué)們說(shuō)道：“你怎么一點(diǎn)膽量也沒(méi)有，你可以的，我們相信你?！币贿呎f(shuō)一邊有同學(xué)走近小王的身邊，就這樣，小王被同學(xué)拉上來(lái)了?！皦雅！边x好了。兩位“壯?！眲偵吓_(tái)，老師就一本正經(jīng)的說(shuō)：“請(qǐng)兩位壯牛握手，小游和小王握完手后，老師又說(shuō)，再選幾位“弱?！?，選好之后比賽要開(kāi)始了。兩隊(duì)的人馬終于全部選齊。老師一聲令下，開(kāi)始！同學(xué)們就大聲的喊加油，整個(gè)教室震耳欲聾，沸騰起來(lái)了，我的心也變的特別地緊張，只見(jiàn)兩只“壯?！卑咽炙浪赖恼吃诤诎迳?，三只“弱牛”圍著“壯?！北澈蟮囊路昧Φ睦闹弧皦雅！钡氖窒鹊粝聛?lái)，哪只就算輸了。眼看小王“壯?！钡氖钟悬c(diǎn)粘不住了，可她還在拼力堅(jiān)持，沒(méi)法，三頭“弱?！钡牧α繉?shí)在太大了，小王“壯?！钡氖譄o(wú)奈的掉下來(lái)了。旁邊小游“壯?！钡氖謪s紋絲不動(dòng)的粘在黑板上。老師宣布，小游“壯?！鲍@勝！我們歡呼著，我們贏了……

第二個(gè)游戲是“粘鼻子”，老師在黑板上畫(huà)了一頭小豬，拿了一個(gè)磁鐵當(dāng)作鼻子，然后粘在小豬臉上。老師還找了一位男同學(xué)，又借了另一位同學(xué)的紅領(lǐng)巾，用紅領(lǐng)巾蒙住男同學(xué)的眼睛，然后老師領(lǐng)著他從教室外走進(jìn)了教室里，而同學(xué)們呢，卻一直朝他做各種小動(dòng)作，可他卻什么也看不見(jiàn)，終于，教室走完了，老師又把同學(xué)領(lǐng)到了黑板前，讓男同學(xué)把磁鐵粘在小豬臉上，可男同學(xué)這時(shí)，估計(jì)是被老師圈暈了吧，找不著位置，居然把磁鐵粘到了小豬外的黑板上，我們哈哈大笑，開(kāi)心極了。

游戲結(jié)束了，老師說(shuō)，只要你們表現(xiàn)好，今后跟你們玩更好玩的游戲。好期待哦，也好希望下次游戲的主角能是我，哈哈。

記一次游戲作文 篇4

今天天氣晴朗，老師帶著同學(xué)們一起下樓玩老鷹捉小雞。

不一會(huì)兒我們就排好了整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備玩游戲我也被放進(jìn)了一支隊(duì)伍里，在這組里xx是老鷹，xx是雞媽媽。

老師一聲令下，游戲開(kāi)始。老鷹用那饑餓的眼睛看著我們這些雞寶寶們。狡猾的老鷹眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法：她先轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，直到把母雞和雞寶寶們轉(zhuǎn)得頭暈眼花時(shí)，再來(lái)一個(gè)突擊。有的小雞驚慌失措，四處亂竄，有的小雞跑慢了一步，就被老鷹抓住了，哈哈真是太狡猾了!

老師說(shuō)：還有一句可使，我們趕緊湊了過(guò)去，老師說(shuō)：還其實(shí)可以先跟雞媽媽說(shuō)要抓住小雞不能讓老鷹吃掉，老鷹就趁機(jī)吃掉別的雞寶寶，我加了一句：我知道了，這叫聲東擊西。

這個(gè)游戲真有趣，我們玩的高興極了!

記一次游戲作文 篇5

“五一”假期的第一天，陽(yáng)光明媚，東風(fēng)拂面，是一個(gè)適合遠(yuǎn)足的好日子。爸爸提議到竇王嶺玩，全家投票贊同，于是就出發(fā)了。

竇王嶺一個(gè)位于山頂上的游樂(lè)場(chǎng)，指導(dǎo)牌上具體了先容了這里的游樂(lè)舉措措施，有卡丁車、海盜船、滑沙、過(guò)山車、高空棧道等?！翱梢杂淇斓耐嬉惶炝?”我邊看先容邊想。咦!“激流勇進(jìn)”是什么游戲?我想這個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目肯定很刺激，我今天一定要玩一次。

我們順著山路，邊走邊玩，突然在對(duì)面的山頂上泛起了四個(gè)鮮紅的大字——“激流勇進(jìn)”。我立即高興起來(lái)了，拽著爸爸就向?qū)γ娴纳筋^跑去，剛到山頂，就看見(jiàn)許多人坐在一個(gè)龍形的船上，從沿著軌道高空“嗖”一下滑了下來(lái)，“砰”的一聲落到了水中，水花四射，船上的人變成了落湯雞。

我看得入迷了。這時(shí)老爸說(shuō)：“壯壯別發(fā)呆了，趕緊排隊(duì)去呀!”我這時(shí)我恍然大悟，急忙躥到了檢票口。好家伙，排隊(duì)的人真多呀!步隊(duì)像一條長(zhǎng)龍，扭扭曲曲的。“啥時(shí)才能輪到我們?”我焦慮想著。這是爸爸拍拍我的頭說(shuō)：“干什么事不能著急，要有耐心?！蔽衣?tīng)了老爸的話，心情平靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，果然輪到我們了。

老媽為我倆買了雨披，我和爸爸興沖沖地登上了龍船。跟著“咯噔咯噔”的聲音，龍船沿著軌道越爬越高，下面的人越來(lái)越小，我也越來(lái)越緊張。一會(huì)兒船來(lái)到了山頂，我向下望去，呀，太高了，感覺(jué)自己似乎在空中，不免有點(diǎn)害怕了起來(lái)。這是老爸說(shuō)：“放松，假如害怕，你就唱支歌?！蔽液咂鹆诵∏?，這是船忽然拐彎掉頭，開(kāi)始向下俯沖，同時(shí)我感到耳邊風(fēng)聲越來(lái)越大，四周喊啼聲震耳欲聾，忽然“砰”的一聲，龍船一下子滑入了水里，立刻激起無(wú)數(shù)朵水花，我抬頭仰望，萬(wàn)朵水花，在陽(yáng)光暉映下五彩斑斕，晶瑩剔透，美不勝收，令人留戀不舍。“啪”的一聲水花落在了大家了臉上、鉆進(jìn)了大家的衣服中，大家又開(kāi)心的笑了起來(lái)。

記一次游戲作文 篇6

上體育課了，同學(xué)們興高采烈地沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上，體育老師就讓我們自由流動(dòng)。于是，我和一些同學(xué)圍在操場(chǎng)上討論玩什么游戲好呢?結(jié)果出來(lái)了，大家紛紛決定玩丟手絹。

游戲規(guī)則：首先一些同學(xué)圍在操場(chǎng)坐下，然后來(lái)找一個(gè)同學(xué)把手絹丟在一個(gè)同學(xué)的后面，最后拿得手絹的同學(xué)必需追趕方手絹的同學(xué)。

游戲開(kāi)始了，大家都叫關(guān)曉瑩來(lái)丟手絹。關(guān)曉瑩走了一圈突然愣住了，她偷偷地把手絹丟到了何金鵬的后面，何金鵬都不知道發(fā)生了什么事，大家都忍不住笑了。何金鵬向后一看，他看見(jiàn)了手絹，就飛快的拿起手絹?zhàn)妨松蟻?lái)，幸好關(guān)曉瑩飛快地坐在何金鵬的座位上，何金鵬輸了，于是他就講了一個(gè)笑話給大家聽(tīng)，大家都哄堂大笑起來(lái)。

叮叮叮，下課了，大家都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，但是，同學(xué)們的臉上都露出快樂(lè)的笑臉!

記一次游戲作文 篇7

有的同學(xué)喜歡玩“三個(gè)字”的游戲，有的同學(xué)喜歡玩“彩虹過(guò)橋”的游戲，有的同學(xué)喜歡玩“陀螺”。而我最喜歡玩的游戲是“給三毛添頭發(fā)”。

今天作文班的老師就帶著我們玩兒了這個(gè)有趣的游戲。同學(xué)聽(tīng)完后說(shuō)：“啊？豈非要玩游戲了？又要玩游戲？太棒了！”有的同學(xué)一聽(tīng)要玩游戲，就開(kāi)心的跳了起來(lái)，有的同學(xué)直接對(duì)老師說(shuō)：“老師！我愛(ài)你！”而有的同學(xué)只是悄悄的坐在那里，等待老師公布游戲規(guī)則。這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的——首先，由老師把這個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上，其次，要把鼻子捏住，再?gòu)澫卵缓?，要左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。”同學(xué)們本認(rèn)為光這樣就結(jié)束了，沒(méi)想到老師又說(shuō)：“我們還要找粉筆，最后才開(kāi)始給三毛添頭發(fā)?！?/p>

令我最深刻，我最喜歡的一位就是“小鹿”同學(xué)，老師幫她把眼睛蒙上，她捏著鼻子轉(zhuǎn)了六圈后，開(kāi)始模模糊糊地找粉筆，她找粉筆時(shí)，就像喝醉了一樣?xùn)|倒西歪，她那滑稽的樣子把我們逗得哈哈大笑，小鹿同學(xué)開(kāi)始找粉筆了，我們對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，在我們的指導(dǎo)下，她畫(huà)錯(cuò)了！她在一陣笑聲中走下了講臺(tái)。

終于輪到我了，我的心中就像有一只小兔子一樣，一直在我的心里又蹦又跳。眼睛被蒙上后，我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，心想：好了，可以開(kāi)始找粉筆了！我找啊找，啊哈！粉筆被我找到了。我開(kāi)始給三毛添頭發(fā)，可是！我把蒙眼的布拿下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我添的頭發(fā)居然脫離了三毛的頭。我不甘心，一下子把其他同學(xué)的畫(huà)都給抹了，老師給我減了20分。嗚嗚！

通過(guò)這次的游戲，我學(xué)會(huì)了要愿賭服輸?shù)牡览怼?/p>

記一次游戲作文 篇8

下戰(zhàn)書(shū)，學(xué)校又想起了大課間的音樂(lè)，同學(xué)們排著整潔的隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，安靜的操場(chǎng)整理時(shí)歡聲笑語(yǔ)，熱鬧不凡。

我們幾個(gè)女生商量：“我們玩什么游戲呢？”經(jīng)由我們激烈地討論，最后一致贊同玩“編花籃”。我們先圍成一個(gè)圈，再把手牽到一起，接下來(lái)把一只腳別到另一個(gè)人的手上。然后我們一邊跳，一邊唱：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花籃……”現(xiàn)在大家全都不動(dòng)了，并且把原來(lái)的姿勢(shì)都保持住。

忽然，一個(gè)同學(xué)身子一晃，摔倒在了地上。我們幾個(gè)總結(jié)了一下摔倒的原因，應(yīng)該是腳步?jīng)]有站穩(wěn)，身體失去了平衡。不要緊，我們沒(méi)有拋卻，重新開(kāi)始。這回因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)手滑了，又摔倒了，大家你壓著我，我拉著你，固然摔倒了，但是每個(gè)人都臉上都洋溢著幸福的笑臉，快樂(lè)極了！

第三次游戲開(kāi)始了，我們牢牢地捉住每個(gè)人的手，腳緊緊地別在手臂上，大家一起喊口號(hào)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，一個(gè)人都沒(méi)有摔倒，我們成功了，操場(chǎng)上飄著悅耳的歌聲和熱鬧的歡笑聲。

這時(shí)候，上課鈴響了，我們依依不舍地回班了，這真是一次有趣的游戲呀！

記一次游戲作文 篇9

下課了，我把我的鐵哥們都叫了過(guò)來(lái)，我們圍在一起興高彩烈得討論著玩什么，最終，投票決定玩老鷹捉小雞的游戲。

其中有兩個(gè)人石頭剪刀布輸了，他們是陳熙和劉牛。游戲開(kāi)始了，陳老鷹向我撲來(lái)，他的計(jì)謀被我識(shí)破了，果然是佯攻，真正攻過(guò)來(lái)的是劉老鷹，我左擋右攔，和他們斗智斗勇，他們一個(gè)張牙舞爪，一個(gè)兇神惡煞，面對(duì)他們，我仍然臨危不懼，處變不驚。這時(shí)劉老鷹向小雞撲了過(guò)來(lái)，我不慌不忙的保護(hù)著小雞們，老鷹們也不甘示弱，他們左撲一下，右撲一下，撲的我完全亂了陣腳，他們想以亂取勝，我也將計(jì)就計(jì)，我大喊一聲：快，快散開(kāi)！含苞待放的雞群一下子就散開(kāi)了，老鷹們氣急敗壞，可又不知所措。劉老鷹和陳老鷹來(lái)了個(gè)兩面夾擊，局勢(shì)逆轉(zhuǎn)，我們被兩面夾擊，局面很被動(dòng)，這時(shí)劉老鷹被一個(gè)老師叫了回去，要知道他玩老鷹捉小雞可是百戰(zhàn)百勝、戰(zhàn)無(wú)不勝的。沒(méi)有了他，我們可以說(shuō)是勝券在握，我們團(tuán)結(jié)一心，最終勝利了，我們都高興的眉開(kāi)眼笑。

通過(guò)這次的游戲，我的鐵哥們終于知道了做事要勇敢果斷。

記一次游戲作文 篇10

今天下午第一節(jié)課下課，我召集我的哥們兒們一起玩了一個(gè)有趣的游戲：三個(gè)字。

游戲規(guī)則是這樣的：一次選一到四人來(lái)抓人，其他人就要跑。跑的人在抓的人快要抓到自己的時(shí)候就可以迅速轉(zhuǎn)過(guò)身再把雙手交叉擋在胸前，然后快速說(shuō)出一個(gè)由三個(gè)字組成的詞語(yǔ)。抓的人就無(wú)法抓你了。誰(shuí)被抓住誰(shuí)就算出局。

經(jīng)過(guò)一番石頭剪刀布后，決定選出陳平和楊碩來(lái)抓人。我、張晨、李范來(lái)跑。我們幾個(gè)一個(gè)個(gè)都是摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。游戲開(kāi)始！陳平和楊碩站在原地?cái)?shù)了十個(gè)數(shù)，接著就像脫了韁的野馬一樣橫中直撞地向我們撲來(lái)。原本我挺喜歡這個(gè)游戲的，但過(guò)了一會(huì)兒，我就欲哭無(wú)淚：為什么這兩個(gè)人只追我呀！可偏偏張晨和李范還若無(wú)其事地在一邊坐著，嬉笑著，討論著，指點(diǎn)著，嗚嗚真是不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友呀！陳平和楊碩還是窮追不舍，我只好迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身去，把雙手交叉在胸前然后說(shuō)道:大風(fēng)車！兩人見(jiàn)狀，轉(zhuǎn)身向張晨和李范撲去哈哈！這就是你們看戲的下場(chǎng)！叮鈴鈴上課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到班里開(kāi)始上課。

三個(gè)字游戲真好玩兒！我要和我的好朋友一起玩兒！

記一次游戲作文 篇11

今天，我在小天馬上課的時(shí)候丁老師給我們做了個(gè)游戲——想辦法把一個(gè)罐子的蓋子撬開(kāi)。

丁老師先讓一組去，他們飛快地沖進(jìn)演戲臺(tái)，不到一分鐘他們又都跑出來(lái)找工具了。我們二組都在大聲的討論著工作里有什么，等會(huì)兒又怎么弄開(kāi)呢？?jī)煞昼娺^(guò)去了，他們都出來(lái)了。還邊喊著他們是用拉鏈扣撬開(kāi)的。到我們組了，我們飛快地沖了進(jìn)去，只見(jiàn)一個(gè)白蓋子的金屬罐子擺在桌子上。我們看到后都覺(jué)得很簡(jiǎn)樸，簡(jiǎn)直是小菜一碟。平時(shí)罐子的蓋子都是這樣的。我們打開(kāi)后才發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)蓋子，那蓋子蓋的很緊，我們想方設(shè)法都沒(méi)有用，最后我們只能使出絕招了，我們所有人有拉鏈的都把拉鏈拿出來(lái)放在蓋子上，有尺子的拿尺子，有鉛筆的用鉛筆，最后我們一起使勁，撬開(kāi)啦！里面有張卡片寫(xiě)著“恭喜你們，成功啦！”還有一顆花生。我看到后很興奮。

這個(gè)游戲告訴我們碰到難題一定有解決的辦法。