快樂六一活動方案

快樂六一活動方案8篇。

編輯花費了很長時間來整理“快樂六一活動方案”的所有重要資料。做好準備能讓我們胸有成竹，為了按照上司的指示要求。我們應(yīng)當根據(jù)自己實際情況制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種，日常工作中很常見。希望這些建議能夠為您提供一些有用的洞察和方向！

快樂六一活動方案 篇1

指導(dǎo)思想：以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。根據(jù)學(xué)校安排，制定“慶祝六一”活動方案。

主要內(nèi)容：全校各中隊輔導(dǎo)員推薦德才兼?zhèn)?、中隊管理能力強、深受隊員好評的優(yōu)秀輔導(dǎo)員參與學(xué)校評選。具體評選活動另見。評選時間：5月8日-5月26日

二、優(yōu)秀少先隊集體、個人評選活動。

三、“我的節(jié)日我快樂”20--年慶六一表彰活動。

主要內(nèi)容：充分展示御小師生風(fēng)采，充分展現(xiàn)御小“合作共享，和諧進取，追求卓越”的團隊精神。

讓教室成為溫馨樂園。

讓隊員展示健康﹑快樂﹑積極向上的精神風(fēng)貌。

讓中隊營造平等﹑民主合作的良好氛圍。

采用學(xué)生參評，教師互評，學(xué)?？傇u(學(xué)生代表25名，教師代表15名)

捕捉記錄探究精彩瞬間，體現(xiàn)合作探究理念。(片頭簡要交代課題名稱，指導(dǎo)老師，中隊情況)

1“精彩瞬間”

中隊探究園地——探究各小組簡述，探究評價等張揚學(xué)生個性。

中隊探究板報——探究體驗。

移動KT板——探究成果。

3教師合作搭檔1至3隊。

采用學(xué)生參評，教師互評，學(xué)校總評(學(xué)生代表25名，教師代表15名)

使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

六、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。

快樂六一活動方案 篇2

[指導(dǎo)思想]：

20XX年是山東省素質(zhì)教育年，在大力推進素質(zhì)教育的行列中，授田英才學(xué)園始終走在素質(zhì)教育改革的最前沿。在新學(xué)期學(xué)校推行的學(xué)科建設(shè)活動中，我們美術(shù)學(xué)科秉承學(xué)園的優(yōu)良傳統(tǒng)，以人為本，關(guān)注教師的發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的成長，以思想建設(shè)為出發(fā)點，努力打造優(yōu)秀的教師和學(xué)生團隊，為教師和學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的發(fā)展搭建平臺。經(jīng)過半個多學(xué)期的經(jīng)營，美術(shù)學(xué)科組在各方面都取得了優(yōu)異的成績，先后組織參加了全國少兒環(huán)保創(chuàng)意大賽，全國星星河少兒書畫大賽，今天在此基礎(chǔ)上，為慶祝20XX國際六一兒童節(jié)，展示美術(shù)學(xué)科組老師和同學(xué)們的藝術(shù)風(fēng)采，為節(jié)日增添快樂的氣氛，特舉辦授田英才學(xué)園“20XX慶六一”書畫展暨第三屆師生書畫展。

[活動內(nèi)容]：

1、學(xué)生近期創(chuàng)作的書法（軟硬比均可）、繪畫（國畫、兒童畫等形式不限）、剪紙、手工等作品，裝裱與否均可，裝裱的更好。

2、老師近期創(chuàng)作的書畫等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。

3、家長近期創(chuàng)作的書畫等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。

4、美術(shù)教師近期創(chuàng)作的書畫等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。

[活動要求]：

1、要求所有參展作品內(nèi)容積極，健康，向上，有一定的思想性。

2、所有作品必須在活動組委會的規(guī)定時間內(nèi)上交美術(shù)老師處，過期則視為放棄。

3、本次活動為學(xué)生、家長、或老師個人承辦個人展區(qū)，有意向者可在26日之前和美術(shù)學(xué)科組王建魯老師聯(lián)系，商定相關(guān)事宜。

4、本次所有入選作品，均有機會參加9月份的慶祝教師節(jié)授田英才學(xué)園美術(shù)教師五人展暨濱城區(qū)市西辦事處書畫展。

[展出地點]：

授田英才學(xué)園多功能樓四樓美術(shù)活動室。

[獎項設(shè)置]：

1、學(xué)生獎：設(shè)一等獎每年級2名，二等獎每年級5名，三等獎每年級10名。

5、個人承辦獎：設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名（均頒發(fā)證書或獎品）

a.內(nèi)容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。

b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。

b.國畫作品限于4尺宣紙3開；其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。

b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

c.參賽作品每班合計不超過6幅。

d.西校區(qū)交美術(shù)辦公室，東校區(qū)交楊信根老師。

快樂六一活動方案 篇3

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。

活動內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動親子游戲

活動過程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

7、《好運等你來》(全部家庭)

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

三、游戲分配(以家庭為單位分組)——__幼兒園

小班組慶六一親子活動方案

一、活動目標：通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

二、活動時間：20__年6月1日上午8：30——10：30

三、材料準備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。

四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

五、活動過程：

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2、全體幼兒操場集中

1)園長講話

2)家委會、幼兒代表發(fā)言

3)體操表演

4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3、游戲(游戲親子活動)

目標：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

準備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。

玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。

夾木株

目標：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

準備：筷子、木株若干

玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi)，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。

貼鼻子

目標：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

準備：頭像、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子

規(guī)則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。

保鈴球

目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

準備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝

規(guī)則：每次組請1位幼兒參加。

螞蟻搬豆

目標：提高家長和幼兒合作的能力。

準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

規(guī)則：分6組進行游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。

套圈

目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

準備：收集空飲料瓶圈若干

玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。

規(guī)則：每次組請1位幼兒參加，站在線上，不超線。

快樂六一活動方案 篇4

一、活動意義：

1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實踐能力；

2、培養(yǎng)學(xué)生之間團結(jié)協(xié)作精神、溝通協(xié)調(diào)能力；

3、開拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，增強勇氣與自信；

4、力圖通過此次活動，營造出更加濃郁的書香校園氛圍。

二、活動時間：

5月31日（周四）下午。2：30——4：00跳蚤書市

4：00——4：40各班聯(lián)歡

三、活動地點：

學(xué)校操場。

分布：一二年級在東操場籃球場，四年級在西操場籃球場，六年級在跑道東，三年級在跑道西，五年級在草坪上。

四、參加對象：全校同學(xué)

五、活動籌備：

1、個人搜集整理：各班學(xué)生提供此次書市的主要圖書，書、少兒雜志等具有閱讀使用價值且內(nèi)容完整的舊書皆可。每個同學(xué)把自己的舊書找出來，并根據(jù)每本書的新舊程度和內(nèi)容定下此次銷售的價格（要低于原價）。在封面貼上跳蚤書市活動統(tǒng)一印制的書卡。

“同沐書香 共享快樂”跳蚤書市活動書卡

姓名 班級

最喜歡的讀書名言

圖書類別 售價

我想對你說

各種教輔資料、教科書、幼兒園時期的圖書、成人讀物以及破損嚴重的書不要帶來，請班主任把關(guān)。

2、制定營銷策略

為了更好地銷售圖書，全班同學(xué)可共同制定營銷策略，如消費者為上、耐心推薦、隨機應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等，可制作諸如廣告、海報、汽球等輔助銷售材料，并可撰寫廣告詞。導(dǎo)購或推銷者可以統(tǒng)一著裝，如戴醒目的帽子頭巾、圍統(tǒng)一的圍裙等。買賣時提倡用英語交流。

3、各項教育提醒：

各班事先集中進行安全教育，提醒學(xué)生帶好零錢，不超過二十元。買賣要有序、謙讓，注意禮儀文明。注意引導(dǎo)學(xué)生合理制定價位，不要擅自將家中的珍貴書籍拿來“賤”賣，不要“以大欺小、強買強賣”。

六、活動過程：

各班級自備“班級跳蚤書市”宣傳畫，自行設(shè)計鋪位布置。屆時將在后操場以年級為單位劃區(qū)域鋪設(shè)攤位進行書市交易?？稍诘孛驿伾献啦紘蓴偽?。各班班委會要精心設(shè)計自己的“書店”“書屋”，起好“店名”，設(shè)計好“口號”。市場要有管理?；顒咏Y(jié)束后要清理場地。

七、評獎：

各班活動后評出一個“淘寶冠軍”（以成交量為準）和“最佳設(shè)計獎”（攤位設(shè)計、海報設(shè)計）上報至德育處。

快樂六一活動方案 篇5

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；使社會能夠重視觀愛幼兒的發(fā)展，從而為兒童的成長營造一個充滿愛的環(huán)境；

2、宣傳口號：愛讓全家動起來，幸?？鞓犯襾?；愛讓大家手拉手，智慧理想跟我來；

1、設(shè)置的優(yōu)美，輕松的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練歌舞或故事及繪畫游戲等；培養(yǎng)幼兒與家長合作的能力；每班設(shè)計多樣的游戲；

3、由幼兒園及協(xié)辦單位共同準備活動獎品和禮品。

1、目的：

使兒童在自己的節(jié)日中不僅能夠感受到來自家庭，學(xué)校，社會的關(guān)心和愛護，并且在各種活動中培養(yǎng)自己的合作能力，表達能力，競爭能力，理解能力，思維能力等;

4、辦法：向每位家長講解清楚活動的目的意義及活動的規(guī)則，取得他們的支持；

本次“六一”兒童節(jié)活動以“全家總動員”、“體味生活，科普之行”、“文藝匯演”等系列活動的形式來進行。

（1）目的：通過全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養(yǎng)兒童的合作交往能力；

（2）過程：

A首先智力搶答題，題分為家長及兒童回答題兩種類型，每回答對一題加10分；

B家長與孩子共同參與游戲例如運皮球等，規(guī)定時間所完成為記分標準；

C“你做我猜”由家長表演詞的意思，讓小朋友來猜，規(guī)定時間的準確率來記分；

D才藝大比拼：家長與孩子共同展示才藝，由家長及教師組成的評委團為其打分；

（3）評獎：

“最佳家庭”上述比賽中合計得分最高者；

“最佳人氣獎”由現(xiàn)場家長投票選出；

“最佳寶寶獎”由評委及現(xiàn)場家長投票選出；

“最佳才藝獎”由評委及現(xiàn)場家長投票選出；

（1）目的：通過來到農(nóng)作物種植區(qū),蔬菜種植大棚及參觀織布廠，對小朋友進行 科普教育，同時讓其體味勞動的辛苦及懂得珍惜勞動成果；并通過到田野邊放飛鴿子，共同祈禱“世界和平”

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，愛護農(nóng)作物、仔細觀察；在整個過程中對孩子進行相關(guān)科普知識的講解；

活動結(jié)束后，要求每人創(chuàng)作一副繪畫作品；

并對孩子提出相關(guān)的科普問題，以鞏固和檢驗本次活動的成果；

（3）評獎：yjs21.com

“最佳繪畫作品獎”數(shù)名；根據(jù)繪畫的手法及表現(xiàn)是否新穎感人做為標準；

“最佳科普之星獎”數(shù)名；根據(jù)孩子在整個過程中的表現(xiàn)及對問題的回答為標準；

3、文藝匯演；

（1）目的：通過本次活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位孩子有機會亮出最精彩的自己，讓大家感受到他的進步；

精心布置和設(shè)計表演的舞臺，做好音響的調(diào)試工作；

仔細安排家長及其他人員的座席；

做好家長與兒童互動環(huán)節(jié)的準備；

快樂六一活動方案 篇6

【內(nèi)容導(dǎo)航】

第1頁：小學(xué)20xx年“快樂六一，童心圓夢”慈善集市活動方案

第2頁：小學(xué)20xx年“快樂六一，童心圓夢”慈善集市工作安排

第3頁：小學(xué)20xx年“六一”兒童節(jié)當天活動安排第4頁：小學(xué)20xx年“快樂六一，童心圓夢”慈善集市倡議書

序號

內(nèi)容

時間

負責

備注

1

收集、登記、整理義賣物品，定好價格

第15周一上午7：30至8：30

班級家委會

副班主任

各班自行保管義賣物品

2

利用廣播召開校會，明確“快樂六一，愛心義賣” 慈善集市活動工作安排（校會內(nèi)容：①何主任講話，明確活動安排、要求；②各班根據(jù)何主任講話要求，落實好衛(wèi)生、安全等教育）

第15周一班會課

何令嫻主任

正副班主任

校會期間，正副班主任到班

3

布置義賣場地

6月1日早上8：30前

班級家委會

正副班主任協(xié)助

4

布置體育館的拍賣場地、音響（4個麥克風(fēng)）

音響：林師傅

拍賣臺：劉耀恒

何令嫻、岑潔嫦、

李穎珊負責跟進

5

校園音樂播放（輕松、快樂的音樂）

6月1日早上8：30至11：00

鄧偉嘉

6

校園衛(wèi)生保潔、安保

鐘鏡全副校長

7

組織學(xué)生參加活動、維持紀律

正副班主任、班級家委會代表

下級行政、級長負責巡視本級學(xué)生紀律及處理突發(fā)事件

8

宣傳報道、現(xiàn)場廣播（負責突發(fā)通知、信息宣傳等）

攝影：陸承林

錄像：吳夢云

岑德恩

撰稿：岑結(jié)嫦

廣播：袁靈秀

快樂六一活動方案 篇7

在六一國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂祥和、有趣有味的六一國際兒童節(jié)，也為了讓七彩陽光體操在我校全面推廣，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和小學(xué)部的實際，特制定小學(xué)部慶祝六一國際兒童節(jié)活動方案。

活動內(nèi)容：

(一)《七彩陽光》體操比賽(5月31日上午：8：0011：30)

以反映小學(xué)部素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)部兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)六一兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

2、少先隊活動：

①發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

以慶六一為主題的游藝節(jié)目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等;

活動要求：

(1)、認真組織，注意安全;

(2)、面向全體，關(guān)注個別;

(3)、講文明、講衛(wèi)生、講紀律;

(4)、通力合作，及時總結(jié);

(5)、學(xué)?；顒硬⒀埣议L參與。

快樂六一活動方案 篇8

一、時間：20xx年6月1日上午9：00至11：00。

二、地點：學(xué)校校園內(nèi)（由德育處規(guī)劃各班義賣地點）。

三、參加人員：

1、全體師生；

2、家長代表：每班10名，規(guī)劃方案《小學(xué)“快樂六一，童心圓夢”慈善集市活動方案》。

四、活動形式：

1、以班為單位設(shè)攤義賣；

2、每班選兩件物品進行拍賣。

五、義賣物品：

1、家中閑置的文體用品、兒童讀物、玩具等；

2、自己制作的綠色手工制品、書畫作品等；

3、隱雪公司捐贈的飲料。

六、活動流程及注意事項：

1、各班學(xué)生和家長一起整理家中適合義賣的物品并確定義賣價格，于30日（周一）帶回班級，由班級家委會進行登記并進行標價（學(xué)校統(tǒng)一發(fā)標簽）。（唐主任跟進）

2、各班家委會提前準備兩只大紙箱（存放義賣物品用），做好義賣物品的收集、登記及保管工作。（杜主任跟進）

3、活動當天上午，各班家委會的家長代表和同學(xué)把本班捐獻的物品和隱雪公司提供的飲料一齊擺放在指定的攤位進行義賣，義賣結(jié)束后進行點款，所得款項全部存入由家委會、三水電視臺《童心向上》欄目組、隱雪公司共同設(shè)立的“童心基金”帳戶。（何主任跟進）

4、每班挑選2件物品（建議是同學(xué)自己的繪畫或手工藝品）參加在學(xué)校體育館同時進行的拍賣活動。由該物品的小主人及其家長一齊上臺當拍賣師，學(xué)校少先隊大隊委予以協(xié)助。所得款項一并存入“童心基金”帳戶。（岑潔嫦、李穎珊跟進）

5、為避免攀比，建議每位同學(xué)當天帶回來購買物品的錢不超過30元，且自備零錢（1元、5元、10元等）。（班主任跟進）

6、由于場地所限及從安全角度考慮，參加活動的家長請勿開車進校園。同時，學(xué)校家委會將請西南派出所的若干民警協(xié)助學(xué)校做好安全保衛(wèi)工作。（鐘校長跟進）

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六一活動方案 | 快樂六一，歡樂童年

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)，不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節(jié)目，舉辦親子游園活動也是十分不錯的。既能讓親子共度六一，增進親子感情；還能促進家園溝通，有利于家園共育。為大家整理了一份“幼兒六一親子游園活動方案”，以供大家參考~活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中收獲更多。

活動時間

201X年X月X日上午9：30—11:00

活動準備

1.園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2.每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

3.每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4.每位父母一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

活動活動流程

上午：8：30—9：30

父母憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在課堂簽到、領(lǐng)游戲卡，課堂領(lǐng)老師對孩子進行節(jié)日教育活動，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

上午：9：30—10：50

父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。父母憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

上午：10：50—11：00

父母帶孩子回課堂，領(lǐng)取六一禮物。

活動項目

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳

準備：場地上畫有起點與終點的標志

玩法：分4組進行游戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。

游戲二：夾彈珠

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。

游戲三：親子二人行

準備：場地上畫好四個走道

玩法：一位父母和一位幼兒參加活動，幼兒和父母分成四隊，幼兒和父母面對面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，父母帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開父母的腳。

游戲四：喂餅干

準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑

玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪游戲。游戲時父母和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

游戲五：兩人三足走

準備：場地一塊，繩子四根

玩法：八人為一組，幼兒和父母并肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，父母不能抱幼兒，如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球

準備：海洋球、框子若干

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下。

游戲二：樹袋熊

準備：障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包

準備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個

玩法：四個家庭為一組，父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車

準備：場地上畫好四個走道

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和父母一起向前進，先到達終點的一組為勝。

規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運當頭

準備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠

準備：彈珠、筷子、碗各四雙份

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：投海洋球

準備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球

準備：皮球8個，椅子4把

玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。

規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

游戲四：倆人三足

準備：四條繩子

玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：運球走

準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。

規(guī)則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒

準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

快樂六一活動方案(系列11篇)

為了確保事情或工作有序有效開展。我們應(yīng)該學(xué)會擬寫不同種類的方案，寫方案需要注意哪些格式呢？小編為您搜羅的“快樂六一活動方案”，我相信這個建議會有所幫助！

快樂六一活動方案【篇1】

【設(shè)計意圖】

“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是威海市市級機關(guān)幼兒園一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式。決定把決策權(quán)留給孩子，讓孩子們自主討論研究，設(shè)計出一套屬于自己的真正快樂的六一節(jié)活動方案?；顒娱_展不僅僅局限于六一當天，可以為六一快樂周。

【方案的誕生】

一、師引出六一話題。

師：“小朋友們，再過幾天就要過一個非?？鞓返墓?jié)日，是什么節(jié)日？（六一兒童節(jié)）。六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日，你們想怎樣過這個節(jié)日？你們希望在節(jié)日里做一些什么活動？今天，就請每一位小朋友來說出你自己的想法，談?wù)勛约盒闹械脑竿?，我們的目的是過一個快樂有意義的節(jié)日。

二、幼兒自由發(fā)言，師記錄。

幼：“我希望能吃好東西……

師：喜歡吃什么樣的好東西？

幼：比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅……

幼：“我希望去看電影，看奧特曼、獅子王……

幼：“我希望畫一幅漂亮的畫……

幼：“我喜歡玩玩具?！?/p>

幼：“我覺得大家應(yīng)該唱歌跳舞慶祝一下?！?/p>

三、老師依據(jù)幼兒的問題繼續(xù)探討的話題如下：

1、“小朋友們喜歡那么多好吃的，你們自己會做嗎？”

2、“六一節(jié)來到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我們的教室、幼兒園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢？那么怎么打扮呢？”

3、“剛才有一位小朋友提出大家應(yīng)該唱唱歌，跳跳舞，慶祝一下六一，小朋友覺得這個提議怎么樣？”

4、“有的小朋友剛才說希望節(jié)日里去看電影，你們同意嗎？那么你們喜歡看什么電影？”

四、依據(jù)幼兒的討論，老師、幼兒共同確定出六一活動方案可以設(shè)4個小活動進行。

分別是“創(chuàng)意裝飾”、“快樂放歌”、“開心美食”、“精彩電影”。每一個活動提供給孩子很大的自我展現(xiàn)空間，要在很大程度上既鍛煉了幼兒的動手能力，又提高了幼兒的合作能力、語言表達能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)新能力，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂。

我的節(jié)日我做主

活動一：創(chuàng)意裝飾 設(shè)計意圖：依據(jù)孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創(chuàng)意裝飾環(huán)境，打扮教室的活動方案。幼兒園提供多種活動材料，并邀請家長參加創(chuàng)意裝飾。

目標：

1、用畫、捏、制作等形式，創(chuàng)意完成自己的各種作品。

2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。

3、體驗與同伴合作的樂趣。

準備：

1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等。

2、各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥、以及橡皮泥工具。

3、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等。

過程：

一、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾，幼兒發(fā)言。歸納出幾處裝飾場所：活動室、走廊、大門、以及教室一角。

二、請幼兒討論各場所應(yīng)該怎樣裝飾漂亮。

三幼兒分組活動，自由創(chuàng)意，師巡視指導(dǎo)，幫助幼兒解決難點問題（如：不會做的裝飾物師可給與適當?shù)氖痉吨v解）

四、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品，并在老師、家長的幫助下，一起裝飾打扮環(huán)境。

活動二：快樂放歌 設(shè)計意圖：六一最想唱什么歌？在哪里唱歌？孩子們討論激烈，“快樂放歌”活動一經(jīng)誕生，大家紛紛獻言獻策，形式多樣，不拘一格。

目的：

1、知道六月一日是兒童節(jié)，樂意用歌聲來表達歡快的心情，感受節(jié)日的熱烈氣氛。

2、能與同伴大膽演唱歌曲。

準備：

1、裝飾材料、活動區(qū)。

2、話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。

過程：

一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什么時候演唱幼兒園園歌？怎樣歌唱六一？”

二、幼兒到表演區(qū)小組排練，老師分區(qū)指導(dǎo)。

三、大家一起布置、裝飾演唱場地。

四、分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。

活動三：開心美食 設(shè)計意圖：在節(jié)日里吃什么食品？怎樣吃得健康科學(xué)，開心快樂？怎樣體現(xiàn)節(jié)日美食？都是孩子們非常關(guān)心的話題？我們在尊重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎(chǔ)上讓孩子們討論開心美食。

目的：

1、愿意在老師的指導(dǎo)下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。

2、感受與伙伴分工、合作的快樂。

準備：

提前聯(lián)系伙房準備發(fā)好的面團、各種水果，廚房小工具等。

過程：

一、幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。

二、幼兒分組制作，可預(yù)設(shè)如下小組區(qū)域：

一組：面點組。用發(fā)好的面團做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。

二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗拼盤的樂趣。

三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨出各種水果汁。

三、幼兒自愿選組，與老師一起制作。

四、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，

幼兒開始自助餐。教育幼兒不要浪費。

活動延伸：預(yù)留部分食品，請家長品嘗。

活動四：精彩電影 設(shè)計意圖：孩子們喜歡看動畫片，但多數(shù)時間是看電視，那電影是什么樣子？許多小朋友一起怎樣看電影？在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則是我們設(shè)計這個活動的主要意圖。

目的：

1、了解電影，感受電影所帶來的樂趣。

2、懂得入場規(guī)則，學(xué)會安靜欣賞。

準備：與影院聯(lián)系好。

過程：

1、進行主題活動“電影的產(chǎn)生”，大家一起了解電影。

2、共同談?wù)摽措娪暗囊?guī)則，然后制定規(guī)則。

3、組織幼兒集體觀看電影。

４、看后，師與幼兒談話，回憶電影故事，感受電影樂趣。

【活動延伸】

1、師與幼兒一起回顧“快樂六一”的難忘情節(jié)、快樂場景等請幼兒說說自己的感受。

2、把幼兒的精彩瞬間捕捉下來，以海報的形式展示給家長欣賞。

快樂六一活動方案【篇2】

【活動目標】

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。

我園在六一期間，為孩子們搭建一個家園同樂的展示平臺，讓孩子們的個性得到張揚，潛能得到發(fā)揮。營造一個孩子是活動主人的和諧而有活力的教育氛圍，展現(xiàn)親情、友情與師生情，讓愛心、關(guān)心、開心、心心連著家園;運動、和諧、快樂、健康于一體，讓歡笑送給您，快樂你我他。給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。孩子們在積極參與中體驗成功，體驗合作交往的快樂，讓孩子們在快樂中生活，在快樂中成長。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題： 運動創(chuàng)造和諧、健康快樂你我

2、活動口號：“放飛童心、激揚夢想”

【活動準備】

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動，一起動手裝飾活動室的環(huán)境。

2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

(1)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。

(2)每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

(3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質(zhì)，特別要做好早操和隊列的練習(xí)。

(4)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服，同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

3、幼兒園準備國旗、彩旗，若干花束、汽球等活動所需物品。

4、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動結(jié)束后，將整個活動制作成CD，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。

6、活動前，全園安排三次彩排。

【活動內(nèi)容】

1、時間：20__年6月1日上午：9：30——10：30

2、地點：

【活動流程】

(一)、主持人：致開場詞

(二)、入場式：國旗隊、彩旗隊按大、中、孝小小班順序入場

(三)、請到會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并為全國少兒雙龍杯繪畫大賽及市八運會健美操獲獎幼兒頒獎

(四)、“放飛童心 激揚夢想” 20__年鐵山啟迪幼兒園六一節(jié)目單

1、《花兒朵朵幼兒雙語操》 全體小朋友表演

2、舞蹈《祖國你好》 學(xué)前班

3、舞蹈《親親茉莉花》 小班小朋友

4、舞蹈《健康小天使》 學(xué)前班、大班

5、舞蹈《我是女生》 中班小朋友

6、印度舞蹈《快樂的寶貝》 大班小朋友

7、幼兒速算表演 學(xué)前班

8、合唱表演《蟲兒飛》 大班小朋友

9、歌舞《好大一棵樹》 師生共同表演

10、詩朗誦《畢業(yè)歌》 學(xué)前班

(五)、播放《歌聲與微笑》音樂，放飛氫汽球結(jié)束。

快樂六一活動方案【篇3】

活動目標：

1.知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

2.能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。

3.體驗節(jié)日的快樂。

活動準備：

1.準備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

2.操作材料，教學(xué)掛圖。

活動重點：

知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

活動難點：

能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。

審美元素：

“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂?！傲弧笔敲總€孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境，讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。

活動過程：

1.通過談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。

師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?

2.引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節(jié)。

引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。

師：小朋友，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌，你想怎樣過“六一”兒童節(jié)?為了慶?！傲弧眱和?jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動室?

3.幼兒按自己的意愿分組，進行慶“六一”的手工操作活動。

(1)教師介紹為幼兒準備的材料。

(2)幼兒分組進行手工操作活動，教師酌情給予幫助。

4.教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品。

5.幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。

(1)教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。

(2)教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物，并祝幼兒節(jié)日快樂!

快樂六一活動方案【篇4】

活動目標：

1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。

2、增進幼兒感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和大家共同分享。

3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。

活動準備：

1、桌布、盤子、碗、筷子、水杯等

2、游戲中的背景音樂

活動時間：20xx年5月30日上午

參與對象：全體幼兒

活動流程：

一、討論共交流，感知節(jié)日的到來。

師：小朋友們，你們知道這個禮拜天是什么節(jié)日嗎?

師：對啦，這周日啊，是小朋友們的節(jié)日，六一國際兒童節(jié)。

師：你們有什么話想對自己的小伙伴說嗎?也可以把自己的祝福，送給自己的好朋友呢。

師：有了小朋友們的祝福，你們覺得幸福嗎?老師也要祝小朋友們天天開心，學(xué)習(xí)進步呢!

二、美食喜樂匯，分享各自的食物

師：今天我們就和小朋友們一起來一個大聚餐，慶祝一下我們自己的節(jié)日吧。

為了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，讓孩子了解飲食特色，了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。每個小朋友帶一到兩樣食品，跟小朋友們一起分享。

師：下面請每個小朋友來介紹一下你帶來的食物吧，說說你的`食物有哪些營養(yǎng)?？梢詭椭轿覀兩眢w的哪個部分呢?

師：現(xiàn)在啊，每個小朋友手里都拿了一個小盤子和一雙筷子，現(xiàn)在就去品嘗你想吃的食物吧，但是不可以你想吃的就一直吃哦，也要留一些給其他小朋友嘗嘗吧。

三、我是大贏家，快樂伴隨你我他

師：我們的美食分享完了，下面我們的小朋友一起來玩一些小游戲吧。

1、貼鼻子

游戲準備：蒙眼布、黑板、紙鼻子

游戲玩法：將幼兒的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮另一個幼兒將鼻子貼到正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不同的名次。

2、喊數(shù)抱團

游戲規(guī)則：喊數(shù)抱團其實很簡單，當老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團.最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節(jié)目表演。

四、贈送小禮物，感受節(jié)日的幸福感。

1、師：小朋友們，今天你們玩的開不開心?最后啊，老師還有每個小朋友一個小小的禮物的，要小朋友們用自己的小巧手來做一個小小的房子呢。

2、發(fā)六一小獎品。

快樂六一活動方案【篇5】

目標

1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。

2、鼓勵幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時刻。

3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。

準備

1、幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段。

2、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)?、交流?/p>

3、紙、筆。

過程

1、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。

(1)昨天是什么日子?這天你過得怎么樣?

(2)討論：為什么覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等)

2、講述別人的快樂。

(1)昨天楊老師把小朋友在玩游戲時高興的樣子都拍下來了，我們來看一看錄象里誰很快樂，他在做什么?

(2)你看到誰很快樂，他在做什么?

3、講述最感興趣或興的一件事。

“六一”節(jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么?

4、用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂。

(1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂，讓我們把它畫下來吧!

(2)幼兒作畫，教師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。(播放歌曲“快樂的六一”)

(3)把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。

(4)集體欣賞，請個別幼兒來介紹一下作品。

5、下一節(jié)課我們再把這些畫打扮一下，老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊，早上爸爸媽媽送你來的時候，請他們翻翻我們的小畫冊，讓他們一起來分享我們的快樂，好嗎?

快樂六一活動方案【篇6】

為貫徹幼兒園指導(dǎo)綱要精神，培養(yǎng)幼兒健康生活、積極向上的態(tài)度和行為習(xí)慣，增強幼兒體質(zhì)；促進身體機能協(xié)調(diào)發(fā)展，本學(xué)期舉行隊形隊列比賽。

地 點：幼兒園操場

參加人員：各班幼兒及班主任

比賽內(nèi)容：隊形隊列

要求：

1、各班級做好比賽前的一切工作準備，動作、指令要清楚、干脆，變換隊形花樣時要注意與音樂的吻合，各班幼兒要學(xué)會演唱《慶祝六一》。

2、比賽前，全體集合，演唱《慶祝六一》，大班組演唱《畢業(yè)歌》，完畢后各就各位，依次進行比賽。

3、散開隊形要注意距離的拉開。

4、前一組幼兒退場時，后一組幼兒進場。

六、評分標準細則說明：

（一）、師幼精神面貌，隊形隊列、紀律。

1、教師儀表端莊、精神飽滿，動作熟悉、準確、到位有力度。

2、幼兒服裝整齊，進退場有紀律，有秩序，對教師的指令能迅速做出反應(yīng)，幼兒列隊快速整齊。

3、幼兒參與率高。

4、整體效果好，動作與音樂有一定的吻合性。

5、注意力集中（比賽時不東張西望或干別的事）。

七、比賽順序：中班組——小班組——大班組（從中一班開始，依次進行）

各年齡組隊形隊列具體要求如下：

小班：

四列縱隊——一個圓圈——四列縱隊——散開——收隊——出場

中班：

四列縱隊——左右拐彎——左右并攏——兩個圓圈——四列縱隊——散開——收隊——出場

大班：

六列縱隊——左右拐彎——左右并攏——同心圓（方向相反）——六列縱隊——散開——收隊——出場

快樂六一活動方案【篇7】

為了及時、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動突發(fā)事故，快速反映，保護師幼的生命安全，維護社會穩(wěn)定及校園安寧，幼兒園特制定本預(yù)案。

領(lǐng)導(dǎo)小組主要負責活動期間的日常事務(wù)，上傳下達領(lǐng)導(dǎo)各項指示和工作要求。

幼兒園成立活動應(yīng)急工作小組和應(yīng)急救援隊， × × ×為組長， × × ×、 × × ×等為成員。

組長全面負責全園師生的安全工作?；顒忧罢匍_安全工作會議，明確分工和各自職責，落實有關(guān)人員的安全責任，并督促相關(guān)人員做好安全工作。各成員一起做好幼兒的安全教育工作。班主任是本班幼兒安全的直接責任人。

1.各班為本班活動期間第一安全責任人，年級組長為本年級安全責任人?；顒悠陂g班長和配班教師、保育員不得離開本班幼兒，隨時掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。

2.活動負責人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。行政線、保育線人員各就各位，不得擅自脫離崗位，隨時負責安全、疏導(dǎo)工作。一旦發(fā)生事故及時進行疏散，避免發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。

3.脫離事故現(xiàn)場后，各班班長、配班教師、保育員迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許幼兒擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領(lǐng)導(dǎo)。

4.負責活動前預(yù)警、活動后上報、事故動態(tài)分析、組織安排人員救援，活動中事故的救援與處理等工作。

1.班長負責有序疏散人群。

2.要用學(xué)到的安全知識進行自救。

3.及時送到急救中心或打120。

4.及時向領(lǐng)導(dǎo)報告事件情況以及向上級報告。

5.最后要查明事故原因，追究相關(guān)責任人。

6.校園事故發(fā)生時，迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況，及時向應(yīng)急現(xiàn)場指揮部提供各種相關(guān)信息和資料;負責與事故現(xiàn)場指揮人員和教育局、市政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。

7.組織事故損失、人員傷亡情況調(diào)查;評價、了解、匯總應(yīng)急工作出動的救護人數(shù)，搶救傷員等情況。

8.發(fā)生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領(lǐng)導(dǎo)。

9.視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現(xiàn)場。

10.采取有效措施，做好事故善后處理工作。

1.堅持及時報告，及時處理制度。

2.該預(yù)案如無特殊變化，將作為長期大型活動安全工作依據(jù)。

3.本預(yù)案從頒發(fā)之日起實施。

4.具體案例另附具體安排。

1.與派出所聯(lián)系，請求派人在幼兒園門口負責安全。

2.各要害各部位安排專人負責各項工作。

具體如下：

A.大班幼兒9：30開始前往× × ×，× × ×第一批，× × ×第二批。班主任、配班教師、保育員負責維持幼兒秩序。

C.后勤服務(wù)安排：

(2)門口檢票與接待：××× 、××× ，9：00到崗開始檢票;演出開始后負責看門，防止家長幼兒擅自離開;

(3)接待處：主要是阻止家長、幼兒在前臺隨意走動、攝影等;

(8)其他老師對應(yīng)班級做配合工作：

1.前天告知家長帶好邀請信和接送卡。

2.各班以對孩子進行了相關(guān)的安全教育。

3.各位老師都要隨身帶好手機，保持暢通，以便隨時聯(lián)系。

4.參加演出的中小班工作人員請?zhí)崆昂团浒嘧龊谜{(diào)課工作。

5.每個節(jié)目的演員應(yīng)提前候場，保證演出的時間。

6.活動中，每位教師應(yīng)特別關(guān)注幼兒的安全，提前做好安全教育，以免發(fā)生走失、摔傷的事故。

1.舞臺的前臺有西南、西北兩個出口，為維持秩序盡量避免人員自由上下;后臺有東南、東北兩個出口，主要供演員進出，每個出口都有專人負責維持秩序和疏導(dǎo)。如遇意外也就有這些人分別負責疏散。

2.×××場地有三個出口，后臺出口供后臺的演員進出。為便于進出、也避免擁擠，場內(nèi)有前后兩個門，供觀眾進出。如遇意外觀眾可從兩個出口疏散撤離。

3.×××有較大的廣場，可容納上千人，撤離后的人員可在此集中，班主任和配班老師負責清點人數(shù)、整理隊伍、維持秩序，不許擅自離隊。

1、建立安全小組，一個臨時性的安全機構(gòu)。

園長必須親自掛帥，即從早上到中午活動結(jié)束前所有的活動園長都要親自指揮并擔任總指揮，保教主任和后勤主任承擔副總指揮，各班的班主任擔任本班的安全負責人。還要增加救護組和疏散組，由保健醫(yī)和后勤人員來擔任。并將安全小組的設(shè)置進行公示。安全預(yù)案的各層負責人，都清晰各自的職責。同時注明所有安全負責人的聯(lián)系電話。

2、預(yù)案的啟動。

園長組織主要負責人和老師根據(jù)場地、環(huán)境共同擬定預(yù)案。

3、疏散路線。

一定要詳細描述疏散路線，避免混亂。規(guī)定好具體班級疏散的方向。比如一旦出現(xiàn)問題后，哪個班從哪個口撤出等，要求老師們一定要提前熟悉場地。

4、出現(xiàn)問題要層層落實。

問題可能出現(xiàn)在某個角落，這個角落的負責人要立即電話通知到園長，園長會立即布置下去;副總指揮在接到總指揮的通知后，向班主任落實;班主任接到副總指揮的通知后立即帶領(lǐng)本班教師組織孩子疏散。班主任一定要清晰今天來了多少孩子和家長，撤離到指定地點時，要先清點孩子和家長人數(shù)是否齊全。

快樂六一活動方案【篇8】

一、目 的：

1.慶祝兒童節(jié)，帶動歡樂氣氛，特舉辦此比賽。

2.為提高學(xué)生運動興趣，促進身心健康，并培養(yǎng)團結(jié)合作之精神。

六、競賽程序：五年級田徑選手選拔60公尺、100公尺(女先男后)一、三、六、二、四、五年級。

七、各項比賽，一律不準穿釘鞋和赤腳參加競賽。

5.起點與折返點相距十公尺，起點線亦是終點線。

6.每隊三十人，依女、男順序成一路縱隊，排列于起點線后面的預(yù)備線，各就各位時， 第一位比賽者站在起點線后面，聞哨聲后，第一位用手推球前進比賽，第二位比賽者前進到起點線準備繼續(xù)比賽。

7.第一位比賽者用手推球繞過標竿，折返跑回起點線，將球交給第二位進行比賽，依此類推至第三十號比賽完成沖過終點線。

8.行進中，球如有滾出場外，可用手推向前，繼續(xù)進行比賽。

5.起點與折返點相距十五公尺，起點線亦是終點線。

6.每隊三十三人，二人一組依序成二路縱隊，排列于起點線后面的預(yù)備線，各就各位時，第一組比賽者面對面雙手放在對方肩上，兩人胸前放一個躲避球站在起點線后面，聞哨聲后，第一組進行比賽，第二組比賽者前進到起點線準備繼續(xù)比賽。

7.第一組比賽者前進繞過標竿，折返跑回起點線將球交給第二組進行比賽，依此類推至第最后一組比賽完成沖過終點線。

8.行進中，球如有滾出場外，須拿回原滾出處，再繼續(xù)進行比賽。

1.參加人數(shù)：三年級每班男生6組、女生6組共十二組混合參加競賽。

5.起點與折返點相距十公尺，起點線亦是終點線。

6.每隊十二組，二人一組依序成二路縱隊，排列于起點線后面的預(yù)備線，各就各位時，第一組比賽者一人背著同伴，被背者手拿一個躲避球，聞哨聲后，第一組進行比賽，第二組比賽者前進到起點線準備繼續(xù)比賽(可背著同伴預(yù)備)。

7.第一組背到標竿處放下同伴，然后將球放在二人背后夾著(可用手抓著)，繞過標竿，折返回到起點線將躲避球交給下一位被背者，第二組進行比賽，依此類推至第最后一組比賽完成沖過終點線。

快樂六一活動方案【篇9】

“六一”國際兒童節(jié)是孩子們的傳統(tǒng)節(jié)日，根據(jù)我校安排，決定在“六一”前一日上午舉行文藝演出。目的是通過活動，使小學(xué)生人人能自主地參與活動之中，感受節(jié)日的快樂，也培養(yǎng)學(xué)生的活動、互助能力。活動時間：20xx年5月30日（星期五）半天活動地點：學(xué)校操場參與對象：文藝匯演——初中、小學(xué)全體師生

（二）、全校每個班級出一個節(jié)目，由各班主任自己選節(jié)目、排練節(jié)目（若單獨一個班排練有困難的可以二個班合作編排節(jié)目）；

（三）、梁寶瑜、葉麗娜各出兩個節(jié)目，排練時間自己掌控；

（四）、班級各節(jié)目進度由各部長負責監(jiān)督檢查；

（五）、參演節(jié)目上報時間：本周末（5月16日）。上報要求：填好節(jié)目上報表格，要求注明節(jié)目形式、參演人數(shù)。報名表格交各學(xué)部部長處。

（六）、各段節(jié)目驗收時間安排：（驗收地點：校舞蹈室）小學(xué)高段節(jié)目初次篩選時間：5月23日中午；小學(xué)低段節(jié)目初次篩選時間：5月24日中午；初中部節(jié)目初次篩選時間：5月25日中午。

（七）、全校第一次彩排時間5月27日中午廣播通知地點；

（七）、全校第二次彩排時間5月28日中午廣播通知地點；

（八）、全校第三次彩排時間5月29日中午廣播通知地點；

（九）、其他未盡事項，另行通知。六一文藝匯演具體安排一、總負責人：

四、化妝組：各節(jié)目負責教師及綜合科組、英語組教師（節(jié)目小演員于5月30日早晨7:30到校，開始化妝。）

4、活動結(jié)束，各班級值日生清潔現(xiàn)場。

快樂六一活動方案【篇10】

一、活動目的：

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。

2、讓學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)積極向上、樂于奉獻的精神。

3、通過表彰文明禮儀好少年，樹立榜樣，激發(fā)全校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭做“成大好少年”。

二、活動主題：

和諧校園快樂童年

三、活動時間：

6月1日上午8:00~11:00

四、參加人員：

全體師生

五、活動議程：

8:00—8:25各班進行義賣準備，布置義賣攤位。

（一）表彰活動（8:30~8:50活動地點：操場）

1、8:25起，全體師生踏著音樂節(jié)奏有序到達操場

2、活動開始（8：30）

（1）升旗儀式、全體隊員呼號

（2）校長致辭

（3）表彰：1.學(xué)校文明禮儀好少年2.科技節(jié)表彰

（備注：如遇雨天，學(xué)生在教室收聽表彰。）

（二）感恩義賣活動（8:30~10:30）

1．主題：“心相連愛相傳”

2、活動場地安排：主要活動場地位于進校門的主干道和操場西側(cè)的水泥干道，各班到達指定區(qū)域進行義賣。

3、義賣善款以班級為單位匯總上報，信封上寫明班級、金額。

（備注：如遇雨天，義賣活動在班級進行，以年級為單位同一樓之間可互相進行義賣。）

（三）收集整理義賣場地（10:30—11:00，整理好物品后可以在班級稍作休息，交流一下義賣感想并進行下午放假的安全教育工作。）

快樂六一活動方案【篇11】

一、 具體活動內(nèi)容及流程安排：

1、 全體家長及幼兒到園，在各班教室集中，由班主任向家長介紹活動主要流程及相關(guān)注意事項。（8：00――8：30）

3、 “運動員進行曲”音樂響起，全體師、生、家長到操場各班位置站好（家長站在孩子的左側(cè)）。（8：35――8：40）

5、 聽音樂由舞蹈教師王桃?guī)ьI(lǐng)全體師、生、家長共同表演唱“感恩的心”。（8：45――8：50）

6、 家長帶領(lǐng)孩子瀏覽玩具賣場并抽取游戲票。（8：50――9：20）

7、 義買義賣活動（托班幼兒不參加義買，由托班教師組織家長在教室內(nèi)指導(dǎo)孩子購買沙畫并制作，購買沙畫所得的款項作為其捐贈款）。（9：20――10：00）

8、 以大班為主開展玩具拍賣活動（拍賣中穿插文藝表演，其它年齡班幼兒也可參加）。（9：50――10：30）

9、 親子游戲活動（共計八個游戲，每位幼兒可參與兩個）。（10：00――11：30）

10、游戲結(jié)束，每位幼兒到各班教師處領(lǐng)取食品一份，離園。（11：30――12：00）

二、 活動場地安排：

3、 游戲準備工作：①各班教師負責自己班級的游戲材料準備及游戲玩法介紹的公示。主要負責人：各班班長

②游戲過程中的人員分配由各班班長負責安排。

4、 義賣活動：

②收款、記錄人員：一樓：全體小班教師（由小班教研組長負責具體安排）

③義賣人員：一樓：全體小班教師（人員分配、安排由小班教研組長負責）

③拍賣過程中穿插的舞蹈節(jié)目安排、準備。

四、 具體活動要求及注意事項：

1、 活動當天全體教師、保育員穿白色園服，白球鞋。孩子穿本次“六一”所發(fā)園服，白球鞋。

3、 全體員工各盡其責，確?；顒禹樌M行。

4、 各項活動負責教師要求公平、公正，不拉關(guān)系，開小后門。

5、 所有義賣所得款必須當場放入愛心捐款箱，并做好相關(guān)記錄工作。

6、 活動當天無車接送，無早餐、中餐。

7、 活動當天全體員工從后門進入，前面一律不得進出。

8、 所有活動準備工作必須在5月31日下午5：30以前完成。（包括游戲道具、環(huán)境布置、大廳展板等）

9、 活動前向家長交代清楚各環(huán)節(jié)注意事項及細節(jié)問題，確保活動安全開展。

10、 游戲當天，有游戲活動的班級將活動區(qū)全部清理，確保游戲場地充足。

11、 每層樓保證不少于五個捐款箱。

12、 未交易成功的物品，統(tǒng)一放置、封箱，直接捐贈到武漢幼兒福利院。

13、 各班教師事先提醒家長準備好零錢。

14、 大班教師配合王桃老師搞好穿插的舞蹈節(jié)目。

幼兒園歡樂六一活動方案集錦(8篇)

我們?yōu)榇蠹艺淼摹坝變簣@歡樂六一活動方案”將會讓您深入思考。平常做事如果沒有計劃，著急的時候就會一團亂，在收到臨時的任務(wù)通知時。往往需要預(yù)先制定好活動方案，方案需要針對某一問題落實到位。希望您能從本文中學(xué)到一些實戰(zhàn)技能！

幼兒園歡樂六一活動方案 篇1

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，孩子們盼望已久，可是根據(jù)目前手足口病情及H1N1病毒肆虐的實際情況不能搞大型的集聚，但是為了讓孩子們度過一個難忘的六一，我們小三班也精心策劃了活動的方案。

活動目標

1.知道六一是自己的節(jié)日，讓幼兒度過一個難忘的六一兒童節(jié)。

2.鍛煉幼兒的動手能力，在積極的參與中體驗成功的喜悅

3.體驗合作、交往與分享的快樂

4.參與節(jié)日游戲。

5.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動重點

開心就好

活動過程：

一、集體活動-升旗儀式。

二、熱身：蹦蹦跳跳（聽音樂自由的發(fā)揮）

三、六一到來了，老師致祝賀詞（三個老師發(fā)言），幼兒互相祝賀

四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛護別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍。

五、手工制作。

1、出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作

2、教師講解示范簡單的生活用品、動物的做法，幼兒欣賞并嘗試操作。

3、有些餓了不如做些吃的吧，教師示范簡單的食物的做法，幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo)。

4、展示出每組幼兒制作的美餐一盤。

六、生日Patty

祝賀楊婧悅小朋友生日快樂，分享蛋糕。

七、園長媽媽送六一禮物

下午

八、動手操作-手掌印畫

九、互贈禮物，分享美味

十、總結(jié)，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽，再次祝福六一節(jié)快樂

教學(xué)反思

我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把六一節(jié)還給孩子，過一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒印；顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。

幼兒園歡樂六一活動方案 篇2

“六一”國際兒童節(jié)是孩子們的傳統(tǒng)節(jié)日，根據(jù)我校安排，決定在“六一”前一日上午舉行文藝演出。目的是通過活動，使小學(xué)生人人能自主地參與活動之中，感受節(jié)日的快樂，也培養(yǎng)學(xué)生的活動、互助能力?；顒訒r間：20xx年5月30日（星期五）半天活動地點：學(xué)校操場參與對象：文藝匯演——初中、小學(xué)全體師生

（二）、全校每個班級出一個節(jié)目，由各班主任自己選節(jié)目、排練節(jié)目（若單獨一個班排練有困難的可以二個班合作編排節(jié)目）；

（三）、梁寶瑜、葉麗娜各出兩個節(jié)目，排練時間自己掌控；

（四）、班級各節(jié)目進度由各部長負責監(jiān)督檢查；

（五）、參演節(jié)目上報時間：本周末（5月16日）。上報要求：填好節(jié)目上報表格，要求注明節(jié)目形式、參演人數(shù)。報名表格交各學(xué)部部長處。

（六）、各段節(jié)目驗收時間安排：（驗收地點：校舞蹈室）小學(xué)高段節(jié)目初次篩選時間：5月23日中午；小學(xué)低段節(jié)目初次篩選時間：5月24日中午；初中部節(jié)目初次篩選時間：5月25日中午。

（七）、全校第一次彩排時間5月27日中午廣播通知地點；

（七）、全校第二次彩排時間5月28日中午廣播通知地點；

（八）、全校第三次彩排時間5月29日中午廣播通知地點；

（九）、其他未盡事項，另行通知。六一文藝匯演具體安排一、總負責人：

四、化妝組：各節(jié)目負責教師及綜合科組、英語組教師（節(jié)目小演員于5月30日早晨7:30到校，開始化妝。）

4、活動結(jié)束，各班級值日生清潔現(xiàn)場。

幼兒園歡樂六一活動方案 篇3

在六一國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂祥和、有趣有味的六一國際兒童節(jié)，也為了讓七彩陽光體操在我校全面推廣，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和小學(xué)部的實際，特制定小學(xué)部慶祝六一國際兒童節(jié)活動方案。

活動內(nèi)容：

(一)《七彩陽光》體操比賽(5月31日上午：8：0011：30)

以反映小學(xué)部素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)部兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)六一兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

2、少先隊活動：

①發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

以慶六一為主題的游藝節(jié)目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等;

活動要求：

(1)、認真組織，注意安全;

(2)、面向全體，關(guān)注個別;

(3)、講文明、講衛(wèi)生、講紀律;

(4)、通力合作，及時總結(jié);

(5)、學(xué)?；顒硬⒀埣议L參與。

幼兒園歡樂六一活動方案 篇4

2016年幼兒園快樂六一兒童節(jié)活動方案

2016年幼兒園快樂六一兒童節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗成功，感悟成長，讓他們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，我園將在親子娛樂、美工特色展等一系列活動來展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定活動方案如下：

二、活動目標：

家長、老師一起過節(jié)的'樂趣。

2.家長在參與幼兒的慶?；顒又校M一步感悟白銀區(qū)幼兒園先進的教育理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

社會展示我園特色美工教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

幼小銜接，形成共同教育的合力。

三、活動主題和宣傳口號：

1.活動主題：“愛，讓夢想插上翅膀”

健康、文明、快樂

四、活動準備：

(一)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，全體教師共同參與“六一”節(jié)的各項準備活動。

大班以班級為單位認真排練節(jié)目，提前準備好本班演出所需服裝、道具及節(jié)目音樂光碟等，并提前邀請家長參與演出、觀看演出。做好參加活動的準備工作。

2.節(jié)目編排(負責：李韻秋)：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。

高彥偉。小班娛樂活動主持李能曉。主持詞的編寫緊緊圍繞匯演主題，考慮各個節(jié)目的銜接，利用優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

或著節(jié)日盛裝，由本班教師另行通知幼兒家長。(小班教師在6月1日為幼兒化妝，做好歡度節(jié)日準備)

后勤人員負責布置幼兒文藝匯演背景舞臺、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，張貼相關(guān)宣傳標語，準備與幼兒相等的參與禮物。

精誠合作，為本次演出的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。

強科勤負責錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。

8.活動前，全園安排一次彩排。(時間：5月25日)

(二)演出期間抓好安全工作，確保文藝匯演順利進行。

(負責：朱存權(quán))

演出前，檢查場地安全，做好演出當天進出園內(nèi)外人員的安檢工作。演出期間要求各班教師努力維護現(xiàn)場秩序及安全(主持人提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行。

五、活動時間、內(nèi)容及地點:

1. 5月30日：全園各班美工特色展。(面向全園家長開放)

美工特色活動目標：

a.通過“美工特色”活動的開展，激發(fā)幼兒觀察生活、熱愛生活的情感，培養(yǎng)幼兒善于大膽利用廢舊物品及不同形式創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力，使每個幼兒在不同水平上都有所提高。

b.借助美工特色活動，使各年齡段主題活動課程更加豐富。

c.通過活動，促進教師的專業(yè)成長和班級建設(shè)更好地發(fā)展。

2. 5月31日上午：9:0010:50：小班親子“慶六一”

娛樂活動。

親子娛樂活動目標：

通過本次億童游戲的展示、家長可以直觀的感受到我園為培養(yǎng)“陽光健康寶寶”投入了大量的資金，讓家長對億童運動材料及教育價值一目了然。同時，設(shè)計一些新奇有趣又好玩的親子游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，增進與家人之間的情感，讓家長和孩子動起來，體驗與孩子游戲的快樂，更進一步體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系。

親子娛樂活動準備：

a.各班老師準備好活動器械。

b.要求家長著運動裝。

親子娛樂活動過程：

(入場8：40以前完成，各班按指定位置坐好)

a.園長講話。

b.主持人開場白。

c.大型游戲活動：(準備背景音樂)爬來爬去的毛毛蟲(幼兒家長參加)。

d.各班親子娛樂活動。

e.親子游戲活動。

大班)。

六、活動對象及活動辦法:

活動對象：本園全體家長、教師和幼兒。

活動辦法:通過“白銀區(qū)幼兒園微信公眾平臺”向幼兒家長發(fā)布活動信息及方案引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

七、觀眾席場地安排：

5月31日場地安排：草坪南面，東至西：小一班小五

6月1日場地安排：

演出場地西側(cè)：(從南向北)大一、大二、大三、大四、大五

演出場地東側(cè)：(從南向北)中一、中二、中三、中四、小四

演出場地西南：小一、小二

演出場地東南：小三、小五

八、獎項設(shè)置：

幼兒園歡樂六一活動方案 篇5

每年一次的兒童節(jié)就要到了。我園是一所農(nóng)村中心幼兒園，為了改變以往少數(shù)幼兒表演節(jié)目、大多數(shù)孩子看節(jié)目的狀況，我們依托農(nóng)村幼兒園得天獨厚的自然優(yōu)勢，設(shè)計了快樂六一活動周，以開展系列慶?；顒拥男问?，讓每個孩子們自主充分的活動，讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂。以下是我們“快樂六一活動周”的方案：

一、活動目標

1、透過“六一”周系列活動，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節(jié)日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2動員孩子的父親或母親參與孩子的活動，感染孩子的快樂，了解孩子需要什么；

3、透過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動時間

5月31日——6月4日

三、活動過程

活動一：發(fā)動宣傳

時間：5月31日

活動方式：

1、透過家校通、家長會等向家長發(fā)出倡議，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動起來，用我們的愛，給孩子一個快樂、難忘的節(jié)日。

2、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案，請家長提出修改推薦。

3、向幼兒介紹六一活動周活動方案，并請每班幼兒在老師的協(xié)助下，自主選取本班的活動方案，制定本班活動計劃。

4、各班選好方案后報告給園長室，園長室根據(jù)狀況進行調(diào)整、協(xié)調(diào)，力爭使大中小班幼兒一齊活動，體現(xiàn)大帶小，并盡可能使各個方案人數(shù)相差不多。

5主任辦公室將把協(xié)調(diào)好的方案反饋給每各班。園長室?guī)讉€人分生包干到各個組。

6每各班都聯(lián)系同一組的同學(xué)準備。

活動二：野外活動

時間：6月1日

準備：1、老師預(yù)先到活動的地方進行“踩點”，摸清安全注意點，并做好相應(yīng)的準備工作。

2提前通知孩子們帶上合適的物品和工具。并邀請部分有空的家長一同參加，協(xié)助教師管好幼兒的安全。

活動方式：

根據(jù)評選，整個幼兒園的孩子分為三個部分，分別開展活動。

1長壽園野餐：孩子們自帶黃瓜、水果等小吃參觀長壽園，中午在長壽園的空地上吃午飯。吃完后學(xué)會自己收拾垃圾帶走。

2、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家，請農(nóng)家主人介紹采摘草莓時的注意點，幼兒采摘時隨時提醒要留意。采好的草莓稱份量、洗凈，大家一齊品嘗自己的勞動成果。

三。麥田幫手：帶領(lǐng)孩子們到已提前收獲的麥田，幫主師傅撿起麥穗，運送麥秸。下班后，孩子們在稻草堆旁玩打仗、捉迷藏游戲。

活動三：美食分享

時間：6月2日

準備：通知食堂工作人員準備相應(yīng)的材料。

活動方式：

1、小班幼兒搓實心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園準備各種熟食、甜湯等。

2大1、中1、小1、大2、小2、小2等分享食物。

3、活動時大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動，幫他剝瓜子、幼兒之間要互相照顧;

4、注意活動時的衛(wèi)生和安全。

活動四：城鄉(xiāng)拉手

時間：6月3日

準備：聯(lián)系車輛，向領(lǐng)導(dǎo)請示，并邀請一些家長。

活動方式：

1、上午，乘車到城區(qū)幼兒園來，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下，參觀他們的微機房，**小主人電腦操作：參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，一齊動手做實驗：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。

2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一齊到園后的小樹林、小土坡玩耍，在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。

3、城鄉(xiāng)幼兒一齊做游戲《找朋友》。教師鼓勵幼兒多找新結(jié)識的城里幼兒園的新朋友。

活動五：游園游戲

時間：6月4日

準備：1、每節(jié)課安排五種不同的游戲：貼鼻、套豬等。全園各班游戲都不一樣。

2、每班教師負責在本班接待幼兒。

3、邀請所有的家長參加活動。各班提前發(fā)放家長邀請函。邀請函解釋了公園游戲的規(guī)則。

活動方式：

1、每位家長13:30來園后先到各班教室前集中，聽各班主任介紹游戲的玩法、注意點，領(lǐng)取游園活動記錄卡。

214:00，活動正式開始，家長們帶著孩子們自由地去公園游玩。每個游戲每個幼兒只能玩一次。

三。在游戲過程中，家長要教育孩子遵守游戲規(guī)則，在游戲點聽從老師的指示，排隊等候，做有禮貌的游客。

4.這是一個公園范圍的游戲。 父母帶領(lǐng)孩子自由參與時，父母應(yīng)該保持靈活。 他們應(yīng)該選擇人數(shù)少的地方排隊等候。

5.在每場游戲結(jié)束時，由于在活動中的表現(xiàn)，孩子們可以獲得必要數(shù)量的笑臉花。

6所有游戲結(jié)束后，孩子們在家長的指導(dǎo)下，用笑臉獲得相應(yīng)的獎品。

兒童節(jié)活動方案（十一）：

一、活動目的：

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大學(xué)子最期盼的節(jié)日，為了豐富同學(xué)們的課余生活，努力營造和諧向上、健康禮貌的校園文化氛圍，使同學(xué)們在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園、熱愛祖國的情感，歡度一個有好處的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風(fēng)采、放飛童年夢想”主題系列慶?；顒?。

二、活動時間、地點：

1、時間：2015年5月27、28、29號(若有變動另行通知)

2、地點：學(xué)校體育館內(nèi)

3、出場順序：根據(jù)抽簽順序出場

三、活動要求及形式：

1、本次活動分低年組(

一、二年級)、中年組(

三、四年級)、高年組(

五、六年級)不同形式進行。

低年段：閩南童謠(每班兩首，時間5分鐘以內(nèi))

中年段：經(jīng)典誦讀(每班至少1首，時間5分鐘以內(nèi))

高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規(guī)定曲目、一首自選曲目。)

2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘(包括上下場)。

3、各班隊務(wù)必做到全員參與，著裝整齊。

4、各班主任在活動前用心調(diào)動學(xué)生，自主確定好參賽節(jié)目。閩南童謠和經(jīng)典誦讀資料要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點;大合唱歌曲資料是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現(xiàn)少年兒童用心向上的昂揚風(fēng)貌。

四、活動過程：

第一階段：準備階段。

1時間：2015年3月至5月，上課時間。

2、組織：由班主任、輔導(dǎo)員老師負責，全面發(fā)動學(xué)生參與、練習(xí)，**老師協(xié)助配合，各位老師必須要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節(jié)目質(zhì)量。

第二階段：比賽階段

1時間：5月27日下午，低年級組14:00準備入學(xué)，14:30開始上課。

5月28日下午，中年組準備在14:00進入，14:30開始。

5月29日下午，高年級組將于14:00準備入學(xué)，14:30開始上課。

2、地點：學(xué)校體育館內(nèi)

五、評分標準及獎勵辦法：

(一)合唱評分標準：(總分100分)

1、精神風(fēng)貌(15分)合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。

2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎(chǔ)分，難度值以5分往上加。

3、**表現(xiàn)(35分)準確掌握音準、節(jié)奏，貼合曲目的速度要求，有必須的演唱方法，藝術(shù)表現(xiàn)力強。

4、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。

(二)經(jīng)典誦讀評分標準：(總分100分)

1、儀表形象：(10分)

服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。

2、語言表達：(30分)

普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的資料，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，舒心悅耳，娓娓動聽。

3、態(tài)勢神情：(20分)

姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦資料和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。

4、朗誦效果：(30分)

朗誦有感染力，聲音和情感豐富，朗誦有魅力和表現(xiàn)力，能引起觀眾共鳴。

5、時間要求：(5分)

時間為5分鐘內(nèi)。

6、創(chuàng)意：(5分)

朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創(chuàng)意的形式。

(三)閩南童謠評分標準：

1、服裝造型(10分)：參賽班級應(yīng)根據(jù)各自比賽曲目、資料以及現(xiàn)場表演效果進行著裝。

2、表演(55分)：參賽學(xué)生基本素質(zhì)高，現(xiàn)場表演及臨聲發(fā)揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發(fā)音、音準節(jié)奏、表演技巧、童真童趣。

3、資料形式(35分)：參賽曲目的編排得當，資料豐富，表演形式多樣。

(四)獎勵辦法：

少年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。

中年組選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

高級組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。

六、其他事項安排：

1、節(jié)目及其**報送：5月4日前

(各節(jié)目負責人報送節(jié)目名稱、演出形式、指導(dǎo)教師、演出串詞，報送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——**組文件夾——2015六一文藝匯演節(jié)目(xx負責匯總))

2、舞臺背景幕布設(shè)計：美術(shù)組(組長xx主負責，于5月15前完成并交于廣告公司制作。)

三。舞臺安排：由總務(wù)部協(xié)調(diào)，全體男教師參加，5月25日前完成。

4、主持人確定及訓(xùn)練：吳xx、王xx、趙xx(5月5號前確定人員并訓(xùn)練，在比賽結(jié)束后第一時間撰寫本場活動報道。)

5、匯演現(xiàn)場秩序維持：各班主任及中隊輔導(dǎo)員(工作人員除外)

6、音響控制、場地安排、道具上下場：體育組(5月25號完成音響調(diào)控及布置，組長俊裕協(xié)調(diào)安排人員，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協(xié)調(diào)話筒位置，與音響師協(xié)調(diào)音控。)

7、評委：

合唱團評委：龔xx、龔xx、wu xx、liu xx、lin xx

評委：王xx，鐘xx，吳xx，趙xx，楊xx

閩南童謠評委：李×、吳×、林×、莊×、莊×

8、統(tǒng)分：張xx、張xx

9、攝影：許xx、吳x

10活動綜結(jié)報告撰寫人：陳xx

七、結(jié)束工作：

1演出結(jié)束后，各班應(yīng)有序離開，不得擁擠和推擠。

2每各班級負責班級所在地的清潔工作。

3、舞臺撤場(建平師統(tǒng)籌安排，全體男教師參與。)

4總結(jié)加工材料整理：德育部、藝術(shù)組

5、不盡事項，另行通知!

幼兒園歡樂六一活動方案 篇6

一、 具體活動內(nèi)容及流程安排：

1、 全體家長及幼兒到園，在各班教室集中，由班主任向家長介紹活動主要流程及相關(guān)注意事項。（8：00――8：30）

3、 “運動員進行曲”音樂響起，全體師、生、家長到操場各班位置站好（家長站在孩子的左側(cè)）。（8：35――8：40）

5、 聽音樂由舞蹈教師王桃?guī)ьI(lǐng)全體師、生、家長共同表演唱“感恩的心”。（8：45――8：50）

6、 家長帶領(lǐng)孩子瀏覽玩具賣場并抽取游戲票。（8：50――9：20）

7、 義買義賣活動（托班幼兒不參加義買，由托班教師組織家長在教室內(nèi)指導(dǎo)孩子購買沙畫并制作，購買沙畫所得的款項作為其捐贈款）。（9：20――10：00）

8、 以大班為主開展玩具拍賣活動（拍賣中穿插文藝表演，其它年齡班幼兒也可參加）。（9：50――10：30）

9、 親子游戲活動（共計八個游戲，每位幼兒可參與兩個）。（10：00――11：30）

10、游戲結(jié)束，每位幼兒到各班教師處領(lǐng)取食品一份，離園。（11：30――12：00）

二、 活動場地安排：

3、 游戲準備工作：①各班教師負責自己班級的游戲材料準備及游戲玩法介紹的公示。主要負責人：各班班長

②游戲過程中的人員分配由各班班長負責安排。

4、 義賣活動：

②收款、記錄人員：一樓：全體小班教師（由小班教研組長負責具體安排）

③義賣人員：一樓：全體小班教師（人員分配、安排由小班教研組長負責）

③拍賣過程中穿插的舞蹈節(jié)目安排、準備。

四、 具體活動要求及注意事項：

1、 活動當天全體教師、保育員穿白色園服，白球鞋。孩子穿本次“六一”所發(fā)園服，白球鞋。

3、 全體員工各盡其責，確?；顒禹樌M行。

4、 各項活動負責教師要求公平、公正，不拉關(guān)系，開小后門。

5、 所有義賣所得款必須當場放入愛心捐款箱，并做好相關(guān)記錄工作。

6、 活動當天無車接送，無早餐、中餐。

7、 活動當天全體員工從后門進入，前面一律不得進出。

8、 所有活動準備工作必須在5月31日下午5：30以前完成。（包括游戲道具、環(huán)境布置、大廳展板等）

9、 活動前向家長交代清楚各環(huán)節(jié)注意事項及細節(jié)問題，確?；顒影踩_展。

10、 游戲當天，有游戲活動的班級將活動區(qū)全部清理，確保游戲場地充足。

11、 每層樓保證不少于五個捐款箱。

12、 未交易成功的物品，統(tǒng)一放置、封箱，直接捐贈到武漢幼兒福利院。

13、 各班教師事先提醒家長準備好零錢。

14、 大班教師配合王桃老師搞好穿插的舞蹈節(jié)目。

幼兒園歡樂六一活動方案 篇7

指導(dǎo)思想：以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。根據(jù)學(xué)校安排，制定“慶祝六一”活動方案。

主要內(nèi)容：全校各中隊輔導(dǎo)員推薦德才兼?zhèn)?、中隊管理能力強、深受隊員好評的優(yōu)秀輔導(dǎo)員參與學(xué)校評選。具體評選活動另見。評選時間：5月8日-5月26日

二、優(yōu)秀少先隊集體、個人評選活動。

三、“我的節(jié)日我快樂”20--年慶六一表彰活動。

主要內(nèi)容：充分展示御小師生風(fēng)采，充分展現(xiàn)御小“合作共享，和諧進取，追求卓越”的團隊精神。

讓教室成為溫馨樂園。

讓隊員展示健康﹑快樂﹑積極向上的精神風(fēng)貌。

讓中隊營造平等﹑民主合作的良好氛圍。

采用學(xué)生參評，教師互評，學(xué)?？傇u(學(xué)生代表25名，教師代表15名)

捕捉記錄探究精彩瞬間，體現(xiàn)合作探究理念。(片頭簡要交代課題名稱，指導(dǎo)老師，中隊情況)

1“精彩瞬間”

中隊探究園地——探究各小組簡述，探究評價等張揚學(xué)生個性。

中隊探究板報——探究體驗。

移動KT板——探究成果。

3教師合作搭檔1至3隊。

采用學(xué)生參評，教師互評，學(xué)校總評(學(xué)生代表25名，教師代表15名)

使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

六、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。

幼兒園歡樂六一活動方案 篇8

活動準準備：

1、宣傳海報。

2、不同金額的代金券

2、家園互動：各班事前前發(fā)通知單，家長與孩子提提前準備4件創(chuàng)意作品（根根據(jù)賣方的年齡特點進行作作品準備）。

三。提前告知兒童跳蚤市場的重要性和注意事項。

4、活動當當日可以邀請各班家委會成成員來園，帶領(lǐng)幼兒共同布布置會場。

具體流程：

1.9:00-10:00，教師和家庭委員會將準時到會場集合，安排攤位，歡迎客人。

小班教師帶帶領(lǐng)幼兒進入市場。

2..10:00-11:000中班教師及家委會準時到到場地集合，布置攤位，迎迎接客人。

大班教師帶領(lǐng)領(lǐng)幼兒進入市場。

3.33:00-4:00，小班教師及家庭委員會準時集合，安排展位迎接嘉賓。

中班教師帶領(lǐng)幼兒進進入市場。

溫馨提示：

1.即日各班可以宣傳，，由家長向孩子介紹本活動動的意義和內(nèi)容，陪同孩子子共同準備本次活動適合于于買方年齡特點的作品。

2提醒家長幫助孩子選擇合適的商品，不要太貴太貴；試著讓孩子們做出決定，避免選擇后悔而后悔的物品。

具體分工工：

1海報制作：大型團隊：宣傳本次活動的目的、意義和形式

中間團隊：商品選擇的注意事項和適宜性

2代金券制作：小團隊（面值1元的優(yōu)惠券）

三?；顒?*數(shù)據(jù)收集：每各班級（家庭委員會）

負責人：劉劉虹、白玉玲、孫立紅、李李玲、鄧鸝麗、朱驊負責整個現(xiàn)場的安全檢查。

活動五：全園娛樂活動（6月11日）

活動地點： 全園園幼兒在各班、操場、**樂廳開展各項游藝活動。

活動時間：上午8:300參加娛樂活動，兒童按年齡分組。。

大班8:30——9:110，中班9:

20-100:00，小班10:100-10:00

50。（11） 游藝活動分為為11個區(qū)域，其中8個為為能干寶寶集印章區(qū)域和33個親子游戲區(qū)域，每個區(qū)區(qū)由二至三位老師負責，游游戲內(nèi)容適合范圍由小到大大班不等。

（2） 活動區(qū)域均向家長和小小朋友開放，全園分成111個公共活動區(qū)域，8個活活動區(qū)域是孩子參與集印章章，3個活動區(qū)域是親子游游戲區(qū)域，全園孩子們都可可以參加活動。

（3） 活動期間，每個孩子都有一封邀請函，選擇自己喜歡的娛樂項目與父母一起開展活動。同一娛樂活動只能參加一次。參加娛樂活動后，活動負責教師應(yīng)做標記確認。小班幼兒參加加4個、中班幼兒參加5個個、大班幼兒參加6個能干干寶寶活動，分別集到4、、5、6個印章后，到兌獎獎處兌換獎品。

的游藝項項目和父母一起進行活動。。同一娛樂活動只能添加一次。 參加娛樂活動后，負責活動的老師應(yīng)進行標記和確認。小班幼幼兒參加4個、中班幼兒參參加5個、大班幼兒參加66個能干寶寶活動，分別集集到4、5、6個印章后，，到兌獎處兌換獎品。

六一美食節(jié)活動方案 | 分享美食、共享快樂

活動目的

為了豐富幼兒園飲食文化生活，培養(yǎng)孩子動手能力，增強親子情感交流，并充分展示幼兒家長、食堂工作人員廚藝，為幼兒的健康成長打造美食天地。值此六一國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓孩子們過一個別開生面的六一，感受六一的快樂，享受快樂童年，我園特此舉辦“美食嘉年華”活動，邀請家長與孩子共同參加，通過制作美食、品嘗美食，充分感受節(jié)日的歡快、愉悅的氣氛同時，以達到提高幼兒飲食質(zhì)量，促進幼兒身體健康，家園相互交流的目的。

活動主題：

分享美食、共享快樂

活動特色：

品民間小吃、賞民俗文化

活動時間：

2018年6月1日

上午9:00—11:00 小班組、中三班、中四班

下午2:30—4:30 ?大班組、中一班、中二班

活動地點：

各班活動室、多功能廳

活動前期準備

1.召開班長會議，商議各班美食特色，制定美食特色方案。

2.邀請電視臺全程記錄活動過程。

3.各班召開專題家長會，并充分發(fā)揮家委會作用，安排好本班活動。

4.邀請餐飲集團廚師來園現(xiàn)場制作美食并指導(dǎo)班級美食制作。

5.幼兒園食堂準備特色面點美食，讓家長了解幼兒園營養(yǎng)膳食的定制和制作。

6.邀請民間小吃藝人和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人來園現(xiàn)場制作美食，讓孩子們感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，增添節(jié)日氣氛。

7.民間小吃，憑美食券領(lǐng)取，美食券由活動當天班級老師發(fā)放。

8.幼兒園及各班環(huán)境布置，渲染節(jié)日氣氛。

9.活動前對全園用電、消防等設(shè)施進行安全自查和維修。

10.準備海報、美食路線示意圖及拱門。

活動安排

?第一階段：做美食

時間：上午9:00—10:30，下午2:30—4:00

活動安排：各班教師、家長、幼兒齊動手，制作本班的美食。

?第二階段：享美食

時間：上午10:30—11:00，下午4:00—4:30

活動安排：各班品嘗自己制作的美食；根據(jù)美食路線圖尋找自己喜歡的美食。

?第三階段：評美食

時間：上午11:00-11:30，下午4:30-5:00

活動安排：給每位幼兒一個小貼貼，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙，最后統(tǒng)計)，評選“最喜歡的美食”，并頒發(fā)相應(yīng)獎狀

各班美食特色預(yù)告

小一班：果戀云涌（水果杯）

小二班：喜卷楓林（壽司）

小三班：卷卷清涼（涼皮卷）

小四班：甜心派對（水果酥）

中一班：芯有所薯(草莓大福)

中二班：推層出芯（推推樂）

中三班：巧手繪新（巧克力）

中四班：肉松小貝（肉松卷）

大一班：煎餅大俠（煎餅果子）

大二班：隨心所卷（吐司面包卷）

大三班：黃金小酥（黃金酥餅）

大四班：虎眼炯丸（虎眼丸子）

廚房：愛尚蛋撻、百花爭艷、團團圓圓、五彩水餃、創(chuàng)意面點、水果拼盤、冰糖葫蘆、爆米花、果汁。

民俗小吃：糖人、糖葫蘆、爆米花、棉花糖、炒栗子、鐵板魷魚特色燒烤、米花糖、糖酥棍。

品嘗美食路線

為了防止擁擠，特規(guī)劃出每個班級品嘗美食的路線，請各位家長配合執(zhí)行。

小一、小二、小三、小四班品嘗美食順序：一樓→二樓

中三、中四班品嘗美食順序：二樓→一樓

大一、大二、大三、大四班品嘗美食順序：三樓→二樓

中一、中二班品嘗美食順序：二樓→三樓

本次活動注意事項

飲食衛(wèi)生

1.購買食品必須到大商場、大超市購買大品牌。注意出廠日期和保質(zhì)期。

2.制作食品前，工具和水果必須徹底清潔。

3.參加制作的幼兒及家長徹底清洗雙手后，做好清潔工作。

4.飲食切勿過飽或冷熱混吃；尤其是特殊腸胃問題或特殊體質(zhì)的幼兒請多加注意。

人身安全

1.活動過程中確保孩子、家長及自身安全。

2.注意用刀具、用電和高溫安全。千萬別因擁擠踩到電線或推倒油鍋、烤爐。

3.請按照規(guī)定的品嘗路線尋美食。

4.請家長和幼兒排隊取餐，不大聲喧嘩。

5.不要推拉、擁擠、奔跑，或拿著東西邊吃邊扔。

幼兒園慶六一活動方案8篇

方案的格式規(guī)范是什么樣的？當我們對工作感到思緒混亂時。我們要編寫好幾套用以應(yīng)對的方案。我們?yōu)槟砹岁P(guān)于“幼兒園慶六一活動方案”的一些必要知識，讓我們都成為自己的靈魂導(dǎo)師努力進步！

幼兒園慶六一活動方案【篇1】

幼兒園慶六一親子系列活動方案范本

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

師生情，親子情。

活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。

活動內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動親子游戲

活動過程：

一、幼兒表演：

3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的`腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

準備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

準備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

幼兒園慶六一活動方案【篇2】

幼兒園慶六一主題活動方案

為了給孩子們一個難忘的六一兒童節(jié)，我們幼兒園策劃了一系列豐富多彩的主題活動。這個屬于孩子們的特別日子，我們希望通過這些活動，讓他們感受到幸福和快樂的同時，也能鍛煉他們的動手能力、合作能力和創(chuàng)造力。

1. 集體拼圖比賽

在這個活動中，我們將孩子們分成小組，每個小組都會有一幅大型拼圖。孩子們需要在規(guī)定的時間內(nèi)將所有的拼圖塊拼貼在一起，完成一副完整的圖案。這個活動不僅能鍛煉孩子的動手能力和觀察能力，還能培養(yǎng)他們的團隊合作意識。

2. 制作手工花束

為了讓孩子們感受到童心的美好，我們計劃讓他們制作屬于自己的花束。我們將提供各類裝飾材料，如彩紙、絲帶、貝殼等，讓孩子們選擇并使用自己喜歡的材料制作花束。通過這個活動，孩子們將鍛煉他們的手工制作能力，同時也能培養(yǎng)他們的審美觀和創(chuàng)造力。

3. 藝術(shù)展覽

為了展示孩子們的藝術(shù)才華，我們準備了一場小型的藝術(shù)展覽。孩子們的繪畫作品和手工制作作品將在展覽中展出，家長和其他學(xué)生將有機會觀賞和欣賞這些作品。我們相信通過這個藝術(shù)展覽，孩子們將感到驕傲和自豪，同時也能進一步激發(fā)他們對藝術(shù)的興趣。

4. 競技比賽

為了鍛煉孩子們的體能和團隊協(xié)作能力，我們計劃進行一場小型的競技比賽。孩子們將分成幾個小組進行各類比賽項目，如接力賽、跳繩比賽、踢球比賽等。這樣的比賽既能增強孩子們的身體素質(zhì)，又能培養(yǎng)他們的團隊意識和合作能力。

5. 快樂研學(xué)活動

為了讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，我們計劃開展一次快樂研學(xué)活動。我們將組織孩子們前往附近的公園或者自然景區(qū)，進行野外觀察和探索。孩子們將通過觀察植物、動物和自然環(huán)境，了解生態(tài)系統(tǒng)和自然界的奧秘。這個活動既能讓孩子們放松身心，又能豐富他們的知識儲備。

通過以上這些精心策劃的主題活動，我們希望能給孩子們一個難忘的六一兒童節(jié)。我們相信，通過這些活動，孩子們將在快樂和歡笑中成長，同時也能培養(yǎng)他們的團隊合作精神、創(chuàng)造力和對藝術(shù)和自然的熱愛。我們期待孩子們在這個特別的日子里，能收獲快樂和美好的回憶。

幼兒園慶六一活動方案【篇3】

一、指導(dǎo)思想

為增強我園幼兒的健康水平，全面鍛煉幼兒的動作協(xié)調(diào)能力，建立和諧的人際關(guān)系，在幼兒園、家庭和社會中樹立“身心兩健”的正確育兒觀念。向社會充分展示幼兒良好的身體素質(zhì)和幼兒健康、活潑的可愛形象，表現(xiàn)我園兒童健康樂觀、團結(jié)向上的精神面貌，推動幼兒園體育活動的開展。我園定于五月下旬舉辦“六一”幼兒趣味團體操比賽活動，使更多幼兒在參與中體驗運動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

二、比賽時間

5月27日上午

三、比賽地點

學(xué)校大操場

四、比賽內(nèi)容

幼兒團體操

五、比賽要求

1、本次比賽以班為單位。

2。 體現(xiàn)幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。音樂選擇要符合幼兒年齡特點，節(jié)奏明快、旋律悠揚，能體現(xiàn)健康向上之美。

3。內(nèi)容形式自選。如球操、繩操、呼拉圈操、椅子操、花環(huán)操、韻律操、模仿操等，針對幼兒的身心特點進行不同風(fēng)格的選材或創(chuàng)編。編排要活潑、優(yōu)美、有新意、有特色，要突出協(xié)調(diào)一致的配合和整體性特點。

4。服裝和道具要求統(tǒng)一，動作要求整齊、有精神、體現(xiàn)幼兒的活力，隊形有適當變化，造型美觀、新穎有創(chuàng)意。

5。表演時間3—5分鐘，出場和退場要自然，組織有序。

六、參加人員

全班幼兒（自愿參加）

七、活動過程

1、幼兒及家長入場，分班入座（7：00）

2、領(lǐng)導(dǎo)評委入席。

3、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

4、比賽活動（按小班、中班、大班的順序進行）

5、評比頒獎

6、發(fā)放節(jié)日禮物（回教室發(fā)放）

八、評比辦法

按年級段設(shè)獎（去掉一個最高分和一個最低分），每學(xué)段各設(shè)一等獎1名、二等獎1名，三等獎若干，頒發(fā)獎狀

九、工作人員安排

1、評委：李貴強（書記、校長）

戚曉梅（副校長）

雷華澤（（副校長）

汪華瓊（副書記）

何曉燕（副校長）

馬新明（副校長）

陳明星（工會主席）

王 蓉（少先隊總輔導(dǎo)員）

張 杰（藝體組組長）

2、主持：喻文晴 茍瑤瑤

3、統(tǒng)分：李紅 徐曉燕

4、攝像照相、音響：陳主席統(tǒng)一安排

5、背景布置：馮蘭

6、安全：由學(xué)校安?？浦贫认鄳?yīng)保障措施

7、后勤人員：肖和一（負責總體安排后勤保障相關(guān)事宜）

李紅（后勤物資準備：中暑藥物、獎狀、糖果、奶）

茍興友（負責主席臺擺放及學(xué)生突發(fā)疾病應(yīng)急處理）

后附《20xx慶“六一”趣味團體操評分標準》

慶“六一”趣味團體操評分標準

（比賽采用100分制）

1、入場、退場：要求速度快，有秩序（10分）。

2、隊形隊列：隊列要整齊，隊形變化明顯到位（10分）。

3、服裝：服裝要求合身整潔，給人精神飽滿的視覺享受（10分）。

4、常規(guī)：做操時無走動、講話、松散現(xiàn)象（10分）。

5、動作質(zhì)量：（60分）

①動作準確性、體操編排：要求動作正確、協(xié)調(diào)連貫，能根據(jù)本班孩子的發(fā)展情況進行編排（50分）。

②節(jié)奏、力度：動作的快慢要與音樂節(jié)拍相符，動作整齊有力（10分）。

幼兒園慶六一活動方案【篇4】

幼兒園慶六一活動主持詞

幼兒園慶六一活動主持詞：

主持人：栗文靜1、李娜、王麗、栗云霞

一、開場：

栗1：尊敬的各位家長李：各位來賓王：親愛的小朋友們，栗2：大家好!

栗1：溫暖的陽光，誘人的花香李：喜悅的笑臉，激動的胸膛王：連小草都在歡樂地歌唱栗2：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節(jié)--來到了栗1：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送李：

她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田王：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血栗2：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。

李1：親愛的孩子們，今天是你們的節(jié)日

在這美好的時刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀栗2：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)栗1：

從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著李：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著王：這一切都離不開上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長和社會各界的大力支持栗2：

在這里我們真誠地說：謝謝栗1:6月1日鮮花繽紛！

李：六一的陽光燦爛奪目!

王：跟著六月的花兒，迎著朝陽；李2：我們聚在一起，一起度過這美好的時光！

栗1：我們是那么開心李：我們是那么幸福王：我們是那么激動栗2：我們是那么期盼栗1：開心、幸福、激動、期盼的幼兒園慶六一活動，現(xiàn)在開始!

第一項：鳴炮、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢!請坐!

第二項：1、首先有請袁園長致節(jié)日賀詞、有請家長代表講話、有請教師代表、文藝匯演現(xiàn)在開始(一)舞蹈：《農(nóng)家小女孩》

王："竹籬笆呀牽?；?，淺淺的池塘有野鴨，彎灣的小河繞山下，山腰有座小農(nóng)家，戴斗笠呀光腳丫，小河邊盡情來玩耍。。。"看，一群農(nóng)家小女孩光著小腳丫跑來了，下面請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《農(nóng)家小女孩》

(二)現(xiàn)代舞：《踏浪》

王：唱吧！讓我們用優(yōu)美的歌聲表達我們對學(xué)前教育的熱愛。

李2：我們跳舞吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)品質(zhì)和精神風(fēng)貌。

王：請欣賞楊莊分園的小朋友表演的現(xiàn)代舞《踏浪》。

(三)舞蹈：《數(shù)字歌》

栗1：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落李：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈栗1：

小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節(jié)快樂的心情李：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數(shù)字歌》

(四)武術(shù)操：《中國功夫》

王：別看我們年紀小，可是我們志氣高，從小學(xué)好武功，長大保衛(wèi)祖國栗2：讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強的孩子們表演的《中國功夫》

(五)韻律操：《小豬吃得飽飽》

栗1：小朋友們，你們喜歡動物嗎?有沒有想過到大自然上去看一看，和小豬小兔子做朋友李：現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯次覀兊暮门笥研∝i豬，好不好?

栗1：請欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》

(六)舞蹈：《我不上你的當》

王：每個孩子都是媽媽的寶貝，象蒲公英，總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方栗2：，當爸爸媽媽不在身邊時，我們要學(xué)會保護自己，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當》

(七)手語舞蹈：《讓愛傳出去》

栗1：六一是快樂的，但在這個世界上，還有一批失聰?shù)暮⒆觽儯驗樨毟F，也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂得過兒童節(jié)，甚至肚子都填不飽。。。

李：，所以，他們聽不到剛才你們的天籟之音，但能在遠方感受到你們的祝福，讓我們攜起手來，《讓愛傳出去》。

(八)教師舞蹈：《拾豆豆》

李：小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆，白豆，紅豆，黑豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞老師們?yōu)樾∨笥褞淼囊磺浅：每吹奈璧浮妒岸苟埂?/p>

(九)舞蹈：《和快樂在一起》

栗2：六一"處處洋溢著歡聲笑語，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂渲染。你看，一群快樂的小寶貝來了。請欣賞中班小朋友給我們帶來的舞蹈《和快樂在一起》

(十)舞蹈：《彩虹的約定》

王：彩虹是希望的約定，彩虹是幸福的約定，讓我們一起約定，一起走過童年的回憶，下面請欣賞袁堂分園的小朋友為我們帶來的《彩虹的約定》

(十一)舞蹈：《小小兵》

栗1：我聽到好多小朋友說長大的愿望是當兵，瞧，那一群小小兵多神氣啊，她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來了。請欣賞學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。

(十二)手語舞蹈：《讓愛住我家》

李：讓愛天天住在你家里，讓愛天天住在我家里，全心全意地愛我們的家。請欣賞學(xué)前班小朋友帶來的手語舞蹈：《讓愛住我家》

(十三)韻律操：《我的身體會唱歌》

李2：孩子們，我們知道嘴巴會唱歌。但是身體會唱歌，你們聽過嗎?下面請欣賞小班小朋友為大家?guī)淼木饰璧浮段业纳眢w會唱歌》。掌聲歡迎!

(十四)舞蹈：《健康快樂動起來》

栗1：你想健康嗎?動起來!

李：你想快樂嗎?動起來!

在一起：讓我們拍手，讓“健康快樂的舉動”！

栗1：請欣賞由中班小朋友帶來的動感舞曲《健康快樂動起來》!

(十五)舞蹈：《小紅帽》

李2：孩子們，你們聽說過小紅帽的故事嗎？小紅帽不可愛嗎？

(老師問，幼兒答)你瞧，我們這兒也有小紅帽哦，她從一間小屋子里走了出來。噢，原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請欣賞舞蹈--《小紅帽》!

(十六)模特表演：時裝栗1：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利李：我們小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班馬明東、馬甜甜等小朋友帶來魅力四射的時裝表演秀。

(十七)舞蹈：《we will rock you》

栗1：一直以來啊，六一的舞臺上都是女孩們的天下，今天呀，我們的小男子漢們也要一顯身手，悄悄地告訴小朋友哦，你們呆會看了他們的表演，一定也會喜歡他們的，信不信由你啦，接下來請欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來的酷酷的舞蹈《we will rock you》

(十八)合唱：《送別》

栗2：每年六一來臨，都意味著我們又有好多小朋友即將要離開幼兒園，開始上學(xué)校，我們不舍，我們無奈，但是還是要將滿滿的祝福送給這些可愛的孩子們，下面請欣賞由楊莊分園的孩子們?yōu)槲覀儙淼囊皇缀铣枨端蛣e》，掌聲有請!

(十九)舞蹈：《香水百合》

李：六一的時光真是短暫，下面由我們的老師們?yōu)樾∨笥褞淼囊磺浅g快活潑的舞蹈《香水百合》

(二十)合唱：《慶祝六一》

栗1：六一兒童節(jié)文藝匯演到此已經(jīng)接近尾聲，下面請欣賞由大一班小朋友給大家準備的六一禮物《慶祝六一》

栗1：第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎結(jié)束語栗1：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

李：美好的童年會給我們留下美好的回憶。我們祝孩子們有一個美好的童年！

王：幼兒園慶"六一"文藝匯演到此圓滿結(jié)束!

栗2：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!

共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

**起(六一國際兒童歌)

幼兒園慶六一活動方案

兒童節(jié)是所有孩子的節(jié)日，為了給孩子一個難忘的節(jié)日，我們必須給他們組織一個快樂的活動，本文是給大家推薦的快樂六一的幼兒園活動方案，僅供參考。

活動主題：

“樂”與“動”共享快樂“六一”

“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節(jié)，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂，展現(xiàn)自我”的主題來進行。

一、活動目的：

首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，主動愉悅地參與各種活動，體驗合作、交往的快樂，體驗親情的快樂;增進家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。主要通過體操、區(qū)域活動展示、親子互動等活動形式，使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。

二、活動準備：

游戲場館、區(qū)域活動材料、燈光設(shè)備、音響

三、活動內(nèi)容

兒童體操展示、區(qū)域活動展示、親子游戲

四、活動過程：

(1)全體幼兒體操展示

體操表演包括歌曲表演、徒手操和輕器械練習(xí)。

(2)區(qū)域活動展示

活動形式：讓孩子們以區(qū)域小組的形式展示所學(xué)知識。

活動目的：通過動手制作、自我表現(xiàn)的活動，培養(yǎng)孩子展現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌。

時裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設(shè)計和制作的環(huán)保時裝隨著**大膽地進行時裝表演。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。

智力搶答：要求幼兒根據(jù)老師提出的問題(幼兒用書中所學(xué)的知識)進行搶答。

(3)親子游戲：

《請你跟我這樣做》

游戲目的是發(fā)展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。

注意事項：

各班委托本班家委會成員進行拍照工作，請?zhí)嵝鸭议L在觀摩和參與活動時務(wù)必不要離開座位和隨便走動，以免影響孩子們的正?；顒印?/p>

幼兒園慶六一活動方案【篇5】

一年一度的“六一”兒童節(jié)即將來臨，為了使全體幼兒度過一個快樂而有意義的兒童節(jié)，我園精心組織開展各項活動。為保證慶典活動的順利開展，特制定以下方案。

一、指導(dǎo)思想

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，感受幼兒園生活的美好，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),也使家長進一步感悟幼兒園教育，從中轉(zhuǎn)變自己的育兒觀念?；顒拥慕M織也進一步提高了園區(qū)的良好社會聲譽。

二、活動目標

（1） 讓大班子弟第一次體驗畢業(yè)的喜悅。體驗畢業(yè)后離開幼兒園時的告別感，進一步激發(fā)對幼兒園生活的記憶和對小學(xué)生活的向往。讓孩子知道如何欣賞父母的養(yǎng)育之恩和老師的養(yǎng)育之情，理解愛的反饋和回報。

（二）為小、中班幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自己、展示自己的舞臺，培養(yǎng)幼兒的動手能力、表演能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識，讓孩子們感受到廢物利用、變廢為寶的樂趣，從而樹立孩子們的環(huán)保意識。

（3） 調(diào)動家長參與活動的積極性，更好地促進親子互動。

三、活動內(nèi)容、時間、場地

（一）“中國娃、中國夢”xx大班畢業(yè)典禮

時間：xx年5月31日上午8:30

地點：幼兒園操場

（二）“慶六一”環(huán)保時裝秀

時間：6月1日上午8:30

地點：幼兒園操場

（三）為幼兒發(fā)放“六一”禮物。

時間：xx年6月1日下午

地點：各班教室

四、活動具體安排

（一）xx大班畢業(yè)典禮

1.節(jié)目要求

大班有5個班，每個班排練兩個節(jié)目。所幼兒童都必須參加。節(jié)目選材要圍繞“中國娃、中國夢”的主題。

2.注意事項：

（1） 不影響課堂的正常教學(xué)和安全工作，只能在戶外活動時間進行排練。

（2） 童裝要提前準備好，費用要和家長溝通，讓家長配合支持。

3.前期工作安排：

（1） 5月25日下午，正式彩排要求所有衣服和道具都到位，孩子們的動作基本整齊，表情也很到位。

（2）5月30日，根據(jù)節(jié)目安排，主持人和音響工程師到位。

（二）“慶六一”環(huán)保時裝秀

1.節(jié)目要求

小、中班幼兒自愿參加，家長利用廢舊物品為幼兒制作表演服裝，要求服裝夸張，有舞蹈效果，充分利用各種廢舊物品。

2.注意事項：

（1） 教師應(yīng)根據(jù)兒童服裝設(shè)計適當?shù)膭幼鳎?*要有明確的節(jié)奏，這符合兒童的年齡特點。

（2） 參加活動的童裝由家長制作，老師負責指導(dǎo)驗收，確保服裝舞臺效果。

3.前期工作安排：

（1） 5月25日上午，正式彩排要求所有服裝都要到位，孩子們可以按照服裝表演的簡單的體的動作展示自己的服裝。

（2） 5月30日，按照節(jié)目的順序，主持人和音響工程師都到位了。

（三）為幼兒發(fā)放“六一”禮物

后勤部負責采購兒童禮物，并提前分發(fā)給每各班級。6日下午1時，班級將以單位的形式向孩子們發(fā)放禮物。

五、工作分工

活動總策劃：***

畢業(yè)典禮主持人：六個孩子（三男三女）

6月1日環(huán)保時裝秀主持人***

安全保衛(wèi)：***

場地安排：***

音響：***

攝像、***

六、注意事項

（一）“六一”當天不上課，各班組織沒有參加節(jié)目的幼兒按要求進場入座，做到秩序井然、安全第一。

（2） 活動期間，家長不要超過規(guī)定的安全線，以免影響效果。幼兒園會安排整個場景的拍攝。

（三）大班畢業(yè)典禮觀眾為大班全體家長，幼兒不**節(jié)目。**家長應(yīng)坐在班上指定的位置。他們不允許站起來影響后座上的觀眾。自覺遵守會場秩序，文明施工。在表演過程中，不允許大聲喧嘩，隨意喊叫，以免影響孩子的情緒。

（四）“慶六一”環(huán)保時裝秀觀眾為小、中班家長及大班幼兒。幼兒在t臺旁邊就坐，家長位置在幼兒后面，各班組織要本班家長，不得占用幼兒座位。

（5） 服務(wù)人員要積極接待家長，做到微笑、耐心、真誠的服務(wù)宗旨。

（6） 演出結(jié)束前，家長不允許接孩子。如有接送，應(yīng)通知老師。

幼兒園慶六一活動方案【篇6】

會議決定把每年的6月1日定為國際兒童節(jié)。它是為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。以下為您慶祝六一幼兒園活動計劃，僅供參考。

一、活動時間：***x年x月xx日

二、活動人員：全體幼兒、家長、老師

三、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

3、親子游戲活動：

螞蟻搬家(室外)：

準備：玩具若干泡沫墊子若干

規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)

歡樂跳跳跳(室外)：

規(guī)則：3-4人一組，坐在跳球上同時起跳，誰先到最后誰就是贏家

盲人摸象(室內(nèi))：

規(guī)則：遮住眼睛，摸一下畫好的鼻子

看誰先吹破(室內(nèi))：

規(guī)則：手上不要拿任何鋒利的東西。不要用手撕扯或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

拉尾巴(室內(nèi))：

規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內(nèi))：

規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多，以10顆為限

3.活動結(jié)束時，給孩子們小的禮物，然后送他們離開幼兒園。

幼兒園慶六一活動方案(2)

【活動目標】

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。

通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。

【活動主題和宣傳口號】

1主題：自信，健康，幸福，你和我

2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”

【活動提前準備】

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。

2以班級為單位準備活動

(1)家長邀約(負責：李紅梅)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。對于每個家庭，至少有一位家長必須參加活動，最好是父母雙方都來公園。

(2)節(jié)目編排(負責：孫穎)：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。

(3)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等?；顒忧耙恢芙积R所有節(jié)目**光盤；

(4)安全工作(負責：劉穎)：為確保活動順利進行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。

確保節(jié)目有序進行；安排廚房阿姨在演出期間照顧孩子。

(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負責：陽陽)：應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

(6)聯(lián)系化妝品(負責：孫穎)：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進行做好準備;

(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶?；顒硬邉潟?，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。

三。幼兒園要搭建舞臺、鋪地毯、準備音響、安排專人拍照、錄像、調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮?；顒咏Y(jié)束后，將整個活動制作成光盤，供孩子們做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

4、幼兒園邀請家長及其家屬到園**演出。

5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前7天)

【活動內(nèi)容】

1時間：20xx年5月31日下午5:00。

2、地點：金色陽光幼兒園門前

【活動流程一】

(一)、主持人：致開場詞

(二)、請家長代表發(fā)言，

(四)、“夢幻童年、放飛童心”xx年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單

活動安排：

15月1日至5月15日：各班教師開始準備課程

2. 5月22日 ：歌舞表演活動第一次彩排(地點：)

三。5月22日至5月26日：各興趣班教師備展

45月26日至5月30日：發(fā)放各種宣傳單

5. 5月27日 ：歌舞表演活動第二次彩排(地點：)

7. 5月31日 ：金色陽光幼兒園xx屆“夢幻童年，放飛童年”慶?；顒印氛介_演(地點：金色陽光幼兒園門前)

8. 6月1日 ：放假一天

幼兒園慶六一活動方案【篇7】

幼兒園大班慶六一活動方案

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升，對下學(xué)期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用?；顒涌捎眯滦问降姆绞?，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。

一、活動目標

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

二、活動內(nèi)容

1、內(nèi)容安排：慶六一幼兒畫展

慶六一文藝匯演

難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

3、時間：

文藝匯演彩排時間：20xx年5月23。各分園準備15-16個節(jié)目，進行彩排。20xx年6月1日和2日，分三場進行。

幼兒和家長。

5、各分園推選2個節(jié)目參加全園彩排，以備市里的.節(jié)目，并參與分園考核。

三、活動形式：

(一)慶六一幼兒畫展

形式：各班根據(jù)幼兒的身心發(fā)育特點選擇不同的繪畫形式(如立體彩繪、水粉畫、油水分離畫、刮蠟畫、透明紙畫、水墨畫、布貼畫、手腳拓印畫、手指點畫、蔬菜水果印章畫、樹葉粘貼畫等

)，確定一個繪畫主題(班級之間不能有重復(fù))。

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對各種繪畫形式的認識和興趣，激發(fā)幼兒的繪畫愿望，讓幼兒展示多姿多彩的繪畫形式。

(2)要求：各班確定一個繪畫主題，教師指導(dǎo)幼兒進行繪畫作品，然后選擇優(yōu)秀的代表作品進行展示，展示內(nèi)容包括創(chuàng)意繪畫主題簡介和作品欣賞，作品統(tǒng)一用A4紙。

(3)獎項：各班選出幼兒作品一等獎10%，二等獎15%，三等級25%頒發(fā)獎狀，并選出指導(dǎo)教師獎9名(各園3名，大中小每級部一名)，頒發(fā)榮譽證書。

(二)慶六一文藝匯演

形式：幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

(童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

(大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

(3)人數(shù)規(guī)定：參加彩排的節(jié)目，8-12人，超出13人以上，在平均分中加0.5分，不夠人數(shù)規(guī)定的，在平均分中減0.5分。

(4)獎項：

二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，兌現(xiàn)獎金100元，80元，60元。教師平均分配。并選出一二三等獎的指導(dǎo)教師獎，下發(fā)榮譽證書。

二、三等獎，各占60元。教師平均分配。并選出一二等獎的指導(dǎo)教師獎，下發(fā)榮譽證書。

注：分園授獎和全園授獎?wù)?包括團體獎和指導(dǎo)教師獎)，不重復(fù)授獎，按其中最高獎項實行。

幼兒園大班慶六一活動方案

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此幼兒園六一兒童節(jié)活動方案。

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準備

追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、**做好主持工作準備。

家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

三、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

(創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

(紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽

(會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(中班選出小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

幼兒園慶六一活動方案【篇8】

（一）爆氣球比賽

地點：小班教室前

活動班級：小班

材料：氣球

規(guī)則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

（二）夾豆子比賽

地點：滑滑梯旁

活動班級：大班

材料：筷子、球

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

（三）游戲名稱：小小領(lǐng)路人

游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參加人員：家長和幼兒

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

（四）投球比賽

準備：球數(shù)個、小框框數(shù)個

參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。

幼兒園慶六一活動方案_快樂童年過六一，親子趣味運動會

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：

一、【活動目標】

1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

4、了解家風(fēng)家訓(xùn)是包羅文化密碼的中國書本，是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個個體成長的精神足印。家風(fēng)的建設(shè)、傳承，影響一個人的一生、 一個家庭的現(xiàn)狀和未來、一個民族的傳統(tǒng)與創(chuàng)新。今天我們談家風(fēng)家訓(xùn)，沒有世易時移的陌生感，因為家風(fēng)家訓(xùn)仍是當代人不可或缺的精神血脈，是社會生活的豐富內(nèi)化， 是精神文明建設(shè)的有力抓手。

二、【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：“優(yōu)秀家風(fēng)助力成長，快樂童年過六一”

2、宣傳口號：“展風(fēng)采， 慶六一、我運動、我健康、我快樂”

三、【活動準備】

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標語

2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、各班老師準備好幼兒運動設(shè)施。

5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預(yù)案。

四、【活動倡議】

1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間:

3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

5、地點：幼兒園大操場。

五、【活動內(nèi)容】

1、入場9：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌) 。

2、園長講話和各代表發(fā)言 (園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

活動一：1.開場舞《武術(shù)操》、《感恩有你》

2.《同在陽光下》花環(huán)操

3.《我是小寶貝》小班

4.《人魚?；ā分邪?/p>

5.《你們好》大班

6.《we will rocy you》 男孩

7.《夏威夷風(fēng)情》女孩

8.兒歌《樹家風(fēng)、立家訓(xùn)》

9.《啦啦操》

活動二：“快樂童年過六一，親子趣味運動會 ”

(1)活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。

(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。

(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。

1、托班、小班親子活動：

2、 中班親子活動：

3、大班親子活動：