愛(ài)是什么作文

愛(ài)是什么作文7篇。

作文可以鍛煉學(xué)生的寫作風(fēng)格和表達(dá)力，優(yōu)秀的文章需要知識(shí)的沉淀，如何在寫作文時(shí)突出重點(diǎn)呢？為了滿足您的期望我們特別為您準(zhǔn)備了一篇“愛(ài)是什么作文”，不要失去信念相信這篇文章會(huì)解決您的問(wèn)題！

愛(ài)是什么作文(篇1)

愛(ài)是什么，什么又是愛(ài)。

在我來(lái)到這個(gè)世界的開(kāi)始了，爸爸的愛(ài)是那么的溫柔，可是生起氣來(lái)，鬼也讓他三分。在我眼里愛(ài)都是出自情人，我小時(shí)候母親的關(guān)愛(ài)，父親的仁愛(ài)。在我眼里那是無(wú)比美好。

那是一個(gè)多事之秋，中午我沒(méi)有回家吃飯，父親突然出來(lái)找我。看見(jiàn)我在我的好朋友家里，他心中的一塊石頭終于落地了，而且還很嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)，你今天晚上不用回家了。我當(dāng)場(chǎng)哭了，我的好朋友說(shuō)，如果你爸爸不給你回家。你在我家睡覺(jué)吧。但是我的心里總是有些擔(dān)心，后來(lái)媽媽下班看見(jiàn)我在外面玩，問(wèn)我為什么沒(méi)有回家，我對(duì)媽媽說(shuō)爸爸不讓我回家。媽媽說(shuō)爸爸不讓你回家肯定是有原因的，媽媽讓我在這等她，她去問(wèn)父親，然后媽媽讓我回家，我說(shuō)晚上我才回家，到了傍晚爸爸突然帶我出去我，問(wèn)我的好朋友去不去，他想了想還是好我一起去了，我們走了十多分鐘他想方便一下，我和父親在旁邊等他。我們從街頭走到街尾?；丶业臅r(shí)候是12點(diǎn)鐘了。

愛(ài)是什么作文(篇2)

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，愛(ài)是什么，我只感到心疼。愛(ài)是付出，愛(ài)是為對(duì)方著想，愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，可是，在當(dāng)今的社會(huì)里，又有幾個(gè)夫妻能做到，又有幾個(gè)情人能做到，愛(ài)一個(gè)人，真的不要求回報(bào)嗎？愛(ài)一個(gè)人，真的不需要他的付出嗎？有那么高尚的愛(ài)情嗎？有那么偉大的愛(ài)情嗎？希望自己愛(ài)的人一生幸福開(kāi)心，即使那個(gè)人離開(kāi)你，去找另一個(gè)人時(shí)，我們還會(huì)默默祝福他嗎？有這樣的愛(ài)嗎，生死與共，患難之交，無(wú)論生死病殘，永不放棄，無(wú)論艱難困苦，都不會(huì)離開(kāi)嗎？在這個(gè)離婚，情人世界里，這種愛(ài)還有嗎？

情是什么，愛(ài)是什么，我無(wú)言可對(duì)。真情的人往往被無(wú)情的人所傷害，癡情的人永遠(yuǎn)被虛偽所迷惑，人的善良注定一生的悲哀，無(wú)情自傷悲，無(wú)愛(ài)自憐憫，夜伴歌聲一杯酒，夜續(xù)情聲一生情，苦澀的淚水埋在心底，無(wú)語(yǔ)以對(duì)。

愛(ài)過(guò)了才知道傷疼，恨過(guò)了才知道愛(ài)過(guò)，在沒(méi)有情人的世界里，自己獨(dú)自喝醉，迷戀自己，也正是心里枯萎。

愛(ài)是尋找，愛(ài)是無(wú)味，愛(ài)的世界里，已被扭曲 。心痛的滋味，又有誰(shuí)能夠品味，被愛(ài)刺疼的心里，又有誰(shuí)能夠心疼。愛(ài)像風(fēng)一樣，霧里看花終隔一層，霧里看雨，如同流星。

一杯苦咖啡，只有自己慢慢品賞，一顆傷過(guò)的心，永遠(yuǎn)無(wú)法用良藥去醫(yī)治。痛，讓人心碎，愛(ài)，讓人難忘，情，讓人回味，什么時(shí)候才會(huì)有愛(ài)，也許愛(ài)的太疲憊，也就沒(méi)有愛(ài)了，也許一顆心凝固了，才不知道痛。

對(duì)空長(zhǎng)嘆一口氣，對(duì)著大海大喊一聲，“讓愛(ài)變的那么純潔吧！讓愛(ài)變的那么單純吧！讓愛(ài)不要有任何雜念！讓愛(ài)永遠(yuǎn)圍繞那些付出真心的男女之中吧，讓愛(ài)永遠(yuǎn)被人迷戀!"

愛(ài)是什么作文(篇3)

小鴨問(wèn)溪流：“愛(ài)是什么？”

溪流沒(méi)有回答

敞開(kāi)清澈的胸懷

讓小鴨盡情玩耍

小鳥(niǎo)問(wèn)藍(lán)天：“愛(ài)是什么？”

藍(lán)天沒(méi)有回答

揮出七色的彩虹

讓小鳥(niǎo)歡快飛翔

同學(xué)問(wèn)老師：“愛(ài)是什么？”

老師沒(méi)有回答

握緊手中的課本

讓同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)

孩子問(wèn)媽媽：“愛(ài)是什么？”

媽媽沒(méi)有回答

伸出粗糙的雙手

讓孩子感覺(jué)溫暖

小草問(wèn)大樹(shù)：“愛(ài)是什么？”

大樹(shù)沒(méi)有回答

長(zhǎng)出茂密的葉子

讓小草感到?jīng)鏊?/p>

……………………

愛(ài)是什么作文(篇4)

吃完飯剛到寢室躺下手機(jī)便響起，聯(lián)系人的名字后一切不快都褪啦下去：“哎呦歪，我說(shuō)姐啊咋想起來(lái)給你未來(lái)妹夫打電話啦?！薄靶▲B(niǎo)（我的外號(hào)），今天給你打電話也沒(méi)什麼事情就是有點(diǎn)問(wèn)題想要問(wèn)問(wèn)你?！彪娫捘念^用生冷的語(yǔ)氣說(shuō)道?！吧妒抡f(shuō)吧，我一定知無(wú)不盡的告訴你?！蔽乙琅f吊兒郎當(dāng)回答道。

“沒(méi)多大事，就是問(wèn)一句你對(duì)我阿妹是真心的還是因?yàn)槲覀兯哪甑挠颜x而對(duì)她好的，你想好之后回答我，我不想讓我妹妹難受......”

“......”

“怎嗎不說(shuō)話，你是不是在玩弄我妹妹的感情？”

“你要我說(shuō)什么？?。〉谝?，是你妹妹追的我，我看她年紀(jì)小我不同意，是你讓我們處處，好啦現(xiàn)在感情好啦，你問(wèn)這個(gè)，給我找不自在呢！第二，沒(méi)錯(cuò)，我倆是你湊活成的，說(shuō)不是因?yàn)槟惆刹豢赡?，三，我們四年的同學(xué)啦我的為人你還不清楚嗎？??！我告訴你愛(ài)情這玩意不是說(shuō)是真的他就能是真的，愛(ài)情他是兩分好感七分責(zé)任一分延續(xù)，不是在一起摟摟抱抱親親就是真愛(ài)情的，我說(shuō)過(guò)沒(méi)到結(jié)婚那天我不會(huì)得寸進(jìn)尺的，我也做到啦，就說(shuō)你問(wèn)這問(wèn)題有啥意思?！?/p>

“沒(méi)什么意思，就是代我妹妹問(wèn)問(wèn)而已，好啦，現(xiàn)在問(wèn)題結(jié)束啦，答案很滿意，就這樣啦拜~”嘟嘟~-...

哎！我去！

朋友們你們認(rèn)為愛(ài)情是什么呢，又該如何面對(duì)呢？反正我是認(rèn)為愛(ài)情不是彼此有好感就是愛(ài)，愛(ài)情不是建立在物質(zhì)利益方面的感情，愛(ài)情不是獨(dú)自面對(duì)的痛苦，愛(ài)情是一分責(zé)任，它承載著一個(gè)家的重量，和一個(gè)未來(lái)的重量。

愛(ài)是什么作文(篇5)

瓜子：愛(ài)是愛(ài)心，愛(ài)是用心制成的美味佳肴。無(wú)論是蒸是烤，都賞心悅目。

愛(ài)像香烤蘋果派一樣，是金色的。

年糕：愛(ài)是關(guān)心。愛(ài)是用心纏繞的紅絲帶。無(wú)論佩帶的人彼此是否熟識(shí)，都親如一家。愛(ài)像紅絲帶一樣，是紅色的。

賽賽：愛(ài)是責(zé)任心。愛(ài)是用心體會(huì)和我們一起生活在這個(gè)星球上的其他動(dòng)物、植物的喜怒哀樂(lè)。無(wú)論年齡大小，都用自己的方式守護(hù)我們的地球。愛(ài)像我們的地球村一樣，是綠色的。

阿呆：愛(ài)是信心。愛(ài)是逆境中的頑強(qiáng)和樂(lè)觀。無(wú)論身處黑暗還是無(wú)聲中，都積極向上、快樂(lè)生活。愛(ài)像那天堂的顏色，是多彩的！

我認(rèn)為，愛(ài)是家人在你回家的時(shí)候?yàn)槟泓c(diǎn)亮一盞燈；愛(ài)是朋友在你摔倒后將你扶起來(lái)；愛(ài)是老師熬夜在為我們批改作業(yè)……

同學(xué)們，你們認(rèn)為，愛(ài)是什么呢？

愛(ài)是什么作文(篇6)

我一直以為：愛(ài)不過(guò)是掛在嘴上，說(shuō)說(shuō)嘛，很簡(jiǎn)單的。但那天媽媽卻發(fā)了很大的火，嚴(yán)肅地告訴我：愛(ài)是感激在心里表現(xiàn)在行動(dòng)上，是需要用眼細(xì)細(xì)觀察，然后用心慢慢體會(huì)的。

我還是不太懂，反問(wèn)媽媽：“我有父愛(ài)嗎？”

“當(dāng)然有了！”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)?！澳阍诹鶄€(gè)月之前，每天的尿布，都是由你爸洗的。特別是有一次你生病住院，醫(yī)院里熱水少，你爸不得不用刺骨的冷水洗尿布，一直洗了七天?！?/p>

我終于明白了愛(ài)是什么。

我肚子疼，奶奶給我拿來(lái)熱水袋，這就是奶奶對(duì)我的愛(ài)。

我發(fā)燒了，媽媽整整守了我一夜，這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

四川發(fā)生了特大地震，同學(xué)們你一元、我五元、他拾元，大家一起為災(zāi)區(qū)捐錢，這就是大家的愛(ài)。

只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好！

愛(ài)是什么作文(篇7)

愛(ài)，是出門前父親的千叮嚀萬(wàn)囑咐；愛(ài)，是臨行時(shí)母親密密縫織的衣裳。愛(ài)是什么？也許，一千個(gè)人會(huì)有一千種答案。

愛(ài)，是分享。痛苦，要是有兩個(gè)人分享，痛苦就會(huì)減半；歡樂(lè)，要是兩個(gè)人分享，歡樂(lè)就會(huì)加倍。在《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫片中，最打動(dòng)我們的不是他們的可愛(ài)，而是喜羊羊?qū)⑺约旱臍g樂(lè)與羊村的伙伴們一同分享，讓羊村變得和諧，充滿快樂(lè)。

愛(ài)，是力量。大家還記得那個(gè)六個(gè)人各用兩根手指就抬起一個(gè)伙伴的趣味活動(dòng)嗎？雖然手指的力量是有限的，但團(tuán)結(jié)的力量卻是無(wú)限的。在困難面前，愛(ài)是渡過(guò)難關(guān)的便捷橋梁，愛(ài)是沖破阻攔的強(qiáng)大動(dòng)力。每一個(gè)人都是愛(ài)的源頭，付出愛(ài)，傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯聚成大愛(ài)的河流。

愛(ài)，是承擔(dān)。馬騰飛是一名堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的男孩。他自幼父母雙亡，與祖母相依為命。祖母患上糖尿病，每個(gè)月只有200元的退休金。隨著馬騰飛的長(zhǎng)大，他們家的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越緊張。于是，祖母停止了用藥，然而疾病引起的并發(fā)癥奪去了祖母的雙眼。這時(shí)，年僅6歲的馬騰飛說(shuō)：“奶奶，有我在，不用怕?！弊婺竼?wèn)：“你就這么點(diǎn)兒，會(huì)個(gè)啥呀？”馬騰飛說(shuō)：“我啥都會(huì)。”從此他擔(dān)起了照顧祖母的重?fù)?dān)?，F(xiàn)在他已經(jīng)上初中了。因?yàn)橛袗?ài)，他們一直艱難而快活地前行著………

愛(ài)，是承擔(dān)，它不僅意味著我們可以沐浴身邊的親情之愛(ài)、友情之愛(ài)，更意味著我們要承擔(dān)起集體和國(guó)家的責(zé)任和重?fù)?dān)。

家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。五十六個(gè)民族組成了國(guó)家這個(gè)大家庭。我們是相親相愛(ài)的一家人，只有我們團(tuán)結(jié)互助，和諧友愛(ài)，我們這個(gè)大家庭就會(huì)繁榮昌盛，蒸蒸日上。

愛(ài)，讓人格更顯魅力；愛(ài)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。

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愛(ài)是什么作文(系列八篇)

下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的“愛(ài)是什么作文”相關(guān)內(nèi)容敬請(qǐng)查看，為了方便以后的查閱請(qǐng)你收藏本文。作文水平往往可以反映出學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力，用作文記錄自己的情感可以讓我們更關(guān)注自己的內(nèi)心世界。優(yōu)秀的作文它的標(biāo)題能夠瞬間吸引眼球。

愛(ài)是什么作文 篇1

媽媽十分愛(ài)我，愛(ài)是什么？我要去找找。

有一次身夜十二點(diǎn)，我發(fā)了高燒。媽媽聽(tīng)了，連忙開(kāi)車過(guò)來(lái)接我到醫(yī)院。我和媽媽到了醫(yī)院，護(hù)士說(shuō)要一些*，媽媽急急忙忙下樓到附近*店買*。等媽媽回來(lái)給我吃*時(shí)，我心里熱乎乎的。我找到了愛(ài)，愛(ài)是一顆*丸。

媽媽也很愛(ài)嘮叨，每一天都說(shuō)：“上課要認(rèn)真，不要開(kāi)小差，寫坐姿勢(shì)要正確，為了防止近視眼……”聽(tīng)得我頭都大了，結(jié)果一次做作業(yè)，題很簡(jiǎn)單我很快就做完了，我想起媽媽的話，就認(rèn)真檢查起來(lái)。嘿！還真檢查出兩處錯(cuò)誤，最終得了一百分，媽媽明白后，對(duì)我說(shuō)：“不是我的嘮叨，你能考出這么好的成績(jī)嗎？”我笑了。我找到了愛(ài)，愛(ài)是一句句嘮叨和一句句叮囑。

一年冬天，很冷。我正在外面練字，外面下起了大雪，我只穿了一件羽絨服出了門，還是冷，我就直打噴嚏。媽媽見(jiàn)了把她的羽絨服給我披著，我心里頓時(shí)涌起一股暖流，我找到了愛(ài)，愛(ài)是一件大衣。

媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，在我身邊的每一件小事里都有愛(ài)，教育我時(shí)我總是難過(guò)，但也是為了我的將來(lái)。媽媽的愛(ài)是“無(wú)價(jià)之寶”用再多的錢也買不到。

?。?ài)是“心靈的一扇窗?！贝皯舸蜷_(kāi)，愛(ài)就會(huì)飄來(lái)。我們要付出愛(ài)理解愛(ài)。

愛(ài)是什么作文 篇2

一個(gè)人的失敗，從他失去“信心”的那一刻開(kāi)始；一個(gè)學(xué)生的失敗，從老師對(duì)他失去“信心”的那一刻開(kāi)始。教師要堅(jiān)信“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師?！币獔?jiān)信，每一位后進(jìn)生都是可以教育轉(zhuǎn)化的，即使在轉(zhuǎn)化工作中遇到種種困難和挫折，也毫不氣餒，始終充滿信心，并鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立信心，共同努力達(dá)到進(jìn)步、轉(zhuǎn)化。我對(duì)班級(jí)中的每一位學(xué)生都充滿了信心。哪怕他是班上學(xué)習(xí)成績(jī)最差的一個(gè)；哪怕他是班上最調(diào)皮搗蛋的一個(gè)；哪怕他是班上心胸最狹隘的一個(gè)……我從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)。

在平時(shí)的教育教學(xué)中，我注意尋找他們身上的閃光點(diǎn)，哪怕只是那么微弱的一點(diǎn)光，我們也應(yīng)該用放大鏡去放大。記得有一次，學(xué)生做完早操加教室，講臺(tái)前有一張紙，同學(xué)們都看到了，所有的人都從那張紙上跨過(guò)去了，唯獨(dú)學(xué)習(xí)成績(jī)最差的劉某同學(xué)走到那兒時(shí)，彎下了腰，撿起了紙。我看到后很是感動(dòng)，這不是一種優(yōu)秀的品質(zhì)嗎？于是這一節(jié)晨會(huì)課就成了表?yè)P(yáng)劉某，號(hào)召大家向劉某學(xué)習(xí)的專題會(huì)。同學(xué)們頓時(shí)對(duì)劉某投去異樣的眼光，劉某的腰也挺直了許多，原來(lái)我也有優(yōu)點(diǎn)??！此后，班級(jí)中不僅多了許多主動(dòng)撿紙的人，而且劉某的信心從此找了回來(lái)，學(xué)習(xí)也起了勁。

“好孩子是夸出來(lái)的。”這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，孩子們是多么希望得到老師的肯定和表?yè)P(yáng)啊。老師的一句話，一次不經(jīng)意的表?yè)P(yáng)說(shuō)不定就讓一個(gè)孩子找到最寶貴的東西——信心。

愛(ài)是什么作文 篇3

愛(ài)是什么？我想能說(shuō)清楚的沒(méi)有幾個(gè)。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身邊，但是卻有人不珍惜，等愛(ài)走遠(yuǎn)了才后悔，但那時(shí)太晚了。每個(gè)人都有屬于自己的那份愛(ài)，那就看自己怎樣把握它了。

在家里，爸媽的愛(ài)時(shí)刻圍繞著我們，就算是爸媽給我們涼上一杯水，也是愛(ài)。好吃東西不舍得吃，留給我們的也是愛(ài)。生病的時(shí)候，爸媽這邊請(qǐng)醫(yī)生，那邊照顧我們，更是愛(ài)。上學(xué)時(shí)，爸媽囑咐我們路上注意車輛，也是愛(ài)。難道愛(ài)不是時(shí)刻圍繞在我們身邊嗎？

在學(xué)校里，同學(xué)、老師的愛(ài)時(shí)刻圍繞在我們的身邊。自己戰(zhàn)勝不了的困難，可以和同學(xué)們說(shuō)，同學(xué)們幫助戰(zhàn)勝它。疑難問(wèn)題可以和老師說(shuō)，老師認(rèn)真的幫助我們，直到我們會(huì)做了為止。這些難道不是愛(ài)嗎？難道愛(ài)不是時(shí)刻圍繞在我們身邊嗎？

在社會(huì)里，所有好心人的愛(ài)也在時(shí)刻圍繞在我們身邊，如果遇上了極大的困難，那些好心人就會(huì)伸出愛(ài)心之手，來(lái)幫助我們，汶川大地震就是最好的證明！

愛(ài)是什么？愛(ài)是一種讓人說(shuō)不清的神奇力量，也是一種不可思議的精神力量。每個(gè)人的那份愛(ài)都是不一樣的，就看我們?cè)鯓尤グ盐樟?，如果珍惜它，我們就好像生活在天堂里，到處都是快?lè)，如果拋棄它，我們就好像生活在地獄，到處都是絕望，我想大家都想時(shí)時(shí)刻刻快樂(lè)吧！所以我們要時(shí)刻珍惜自己那份愛(ài)。

難道愛(ài)不是時(shí)刻在讓你高興嗎？朋友，珍惜它吧！

愛(ài)是什么作文 篇4

從前，有一個(gè)小男孩，常常想：愛(ài)是什么呢？有一天，他向老師提出了這個(gè)問(wèn)題。

老師聽(tīng)了，放下手中的筆，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合！”大家紛紛跑到操場(chǎng)，老師對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在大家去尋找愛(ài)吧！”

十分鐘后，大家陸續(xù)回來(lái)了。只見(jiàn)安妮手里有一朵花，恩雯的手里有一個(gè)瓶子，里面有一只蜜蜂，溫菊手里有一只小鳥(niǎo)，而愛(ài)蘭有一只大蝴蝶……只有月季藍(lán)手里空空的，什么也沒(méi)有。

老師問(wèn)她：“你為什么沒(méi)有呢？”月季藍(lán)低下頭：“我看到過(guò)那朵花，也想把它摘下，但我希望它能多開(kāi)幾天。我也看到那只蜜蜂，但我希望它能自由的在花叢中采蜜。我也看見(jiàn)過(guò)那只小鳥(niǎo)，但我更希望它能在天空中自由的翱翔，我也看見(jiàn)過(guò)那只蝴蝶，但我更希望它能自由地飛翔……”

老師興奮說(shuō)：“同學(xué)們，愛(ài)是奉獻(xiàn)，而不是索??！”

愛(ài)是什么作文 篇5

有人問(wèn)我，何為愛(ài)？愛(ài)就是當(dāng)你難過(guò)時(shí)給你一個(gè)肩膀依靠；愛(ài)就是當(dāng)你高興時(shí)陪你玩耍，愛(ài)就是當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)安慰你。那這個(gè)人又是誰(shuí)？是父母。

人們常說(shuō)：孩子是父母的生命之錨。親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚和溫暖舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊敬的語(yǔ)言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛(ài)的港灣，親情的樓要建在愛(ài)的基石；親情的泉要流在愛(ài)的大地，親情的星要亮在愛(ài)的蒼穹，親情的花要開(kāi)在愛(ài)的園圃。

讓我刻骨銘心的一次，是在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的我剛上小學(xué)，不熟悉新學(xué)校的環(huán)境，最擔(dān)心的就是每天晚上放學(xué)的時(shí)候不知道怎么回家，因?yàn)楦改负苊?，沒(méi)有時(shí)間接我，所以每天晚上回家就成了我的大難題，有一天晚上放學(xué)，爸爸跟老師聯(lián)系說(shuō)哥哥來(lái)接我，讓我在學(xué)校門口等著，可是等了半天也沒(méi)有見(jiàn)人影，同學(xué)的家長(zhǎng)就邀請(qǐng)我先去他們家等著，我也就沒(méi)在意，就跟著去了。后來(lái)我爸媽一直找我找不到，和老師聯(lián)系和哥哥聯(lián)系，都急瘋了，最后找到了我。當(dāng)時(shí)的媽媽都哭了，一邊哭一邊抱著我說(shuō)以后媽媽再也不會(huì)讓你等了，為此媽媽還辭掉了工作，每天接送我上下學(xué)。

親情的偉大是你無(wú)法想象的，等若干年后，你想起曾經(jīng)的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)慶幸自己有多幸福的家庭，有多么愛(ài)自己的父母和兄弟姐妹，所以，愛(ài)就是這樣！

愛(ài)是什么作文 篇6

愛(ài)是什么?

風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠;

雨說(shuō)，愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍;

云說(shuō)，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容;

草說(shuō)，愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答;

時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美好事物的永恒;

我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌!

愛(ài)是纏綿時(shí)的細(xì)語(yǔ)，愛(ài)是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈，愛(ài)是甜蜜的，使人陶醉;愛(ài)是痛苦的，叫人感傷，愛(ài)是摻雜著酸。甜?？唷＠?。咸的人間百味。

愛(ài)是柔情，它應(yīng)該是陽(yáng)光的.，不應(yīng)在膠卷里;愛(ài)是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛(ài)。

愛(ài)是母親手中線，游子身上衣;愛(ài)是兒行千里母擔(dān)憂;愛(ài)是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候;愛(ài)是有星有月只是沒(méi)有你的夜晚的相思;愛(ài)是說(shuō)不清理還亂的心海;愛(ài)是激情燃燒也是平淡的日子。

愛(ài)是丘比特的神矢，可以使心滴血;愛(ài)是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪;愛(ài)是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵(lì)，更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛(ài)是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無(wú)天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。

愛(ài)是你中有我我中有你，愛(ài)是你心知我心的靈犀，愛(ài)是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛(ài)更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。

愛(ài)是無(wú)私的，它可以心中無(wú)我忘我，它是只要你過(guò)的比我好的祝愿;它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。

愛(ài)是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠(chéng)真心，就足以叫人陶醉。

愛(ài)是社會(huì)的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛(ài)更是人類共有的屬性。

愛(ài)是什么作文(通用十一篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)或生活中，大家或多或少都經(jīng)歷過(guò)寫作文，作文可以幫助我們記錄下特定時(shí)間的內(nèi)心成長(zhǎng)和感動(dòng)。寫作文要有自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。現(xiàn)在不妨看一看優(yōu)秀作文是怎么寫的！小編特意收集和整理了愛(ài)是什么作文(通用十一篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

愛(ài)是什么作文(篇1)

有人問(wèn)道，愛(ài)是什么?愛(ài)也許是一聲親切的問(wèn)候，愛(ài)也許是初升的太陽(yáng)，散發(fā)著耀眼的光芒，愛(ài)也有可能只是一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，也許是一個(gè)充滿新意的禮物。

愛(ài)到底是什么?問(wèn)一百個(gè)人，有一百個(gè)不同的回答。

有人說(shuō)，愛(ài)就是一杯茶，愛(ài)讓你先品到前面的苦，在讓你體會(huì)后面的甘甜。先苦后甜，這是一種嚴(yán)厲的具有威嚴(yán)的愛(ài)，這種愛(ài)更是磨練你的意念，使你的意念慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)。

有人說(shuō)，愛(ài)就是一個(gè)擁抱，可別小看這個(gè)小小的擁抱，擁抱的含義不是你能用語(yǔ)言能表達(dá)出來(lái)的。擁抱也許是一份親情，是在你受挫折后給你的一道彩虹。擁抱背后也許是一份友情，小小的擁抱在兩人的關(guān)系之間架起了不斷的橋梁。擁抱還可能是一份不離不棄的愛(ài)情，在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，兩人共同進(jìn)退，闖過(guò)重重難關(guān)。

有人說(shuō)，愛(ài)也可能是一個(gè)巴掌，一句抱怨。只有愛(ài)你的人，才會(huì)在乎你，管你，如果他不愛(ài)你，又為何為你的事情而感到傷心呢?一個(gè)巴掌，里面也許包含的是對(duì)你未來(lái)的希望，也許是你做了太多的錯(cuò)誤，他表示氣憤的一種方式。

愛(ài)到底有多少種表達(dá)的方式?誰(shuí)也不知道。

每一個(gè)人的愛(ài)，付出的方式都有不同，并不是每一個(gè)人對(duì)愛(ài)的想法都是相同的，并不是每一個(gè)人都用一樣的付出方式，愛(ài)是什么，在每一個(gè)人的腦海中，都有一個(gè)屬于自己的答案吧。

愛(ài)是什么作文(篇2)

從前，有一個(gè)小男孩，常常想：愛(ài)是什么呢？有一天，他向老師提出了這個(gè)問(wèn)題。

老師聽(tīng)了，放下手中的筆，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合！”大家紛紛跑到操場(chǎng)，老師對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在大家去尋找愛(ài)吧！”

十分鐘后，大家陸續(xù)回來(lái)了。只見(jiàn)安妮手里有一朵花，恩雯的手里有一個(gè)瓶子，里面有一只蜜蜂，溫菊手里有一只小鳥(niǎo)，而愛(ài)蘭有一只大蝴蝶……只有月季藍(lán)手里空空的，什么也沒(méi)有。

老師問(wèn)她：“你為什么沒(méi)有呢？”月季藍(lán)低下頭：“我看到過(guò)那朵花，也想把它摘下，但我希望它能多開(kāi)幾天。我也看到那只蜜蜂，但我希望它能自由的在花叢中采蜜。我也看見(jiàn)過(guò)那只小鳥(niǎo)，但我更希望它能在天空中自由的翱翔，我也看見(jiàn)過(guò)那只蝴蝶，但我更希望它能自由地飛翔……”

老師興奮說(shuō)：“同學(xué)們，愛(ài)是奉獻(xiàn)，而不是索??！”

愛(ài)是什么作文(篇3)

我常常思考一個(gè)問(wèn)題：愛(ài)，究竟是什么樣的呢？

去年冬天，因?yàn)樘鞖庥掷溆指稍?，我得了皮疹。醫(yī)生給我配了藥，每天抹兩次。有時(shí)上學(xué)時(shí)間太趕沒(méi)時(shí)間抹，爸爸總會(huì)提醒我：卡卡，太干燥的天氣一定要記得抹！今天我放在你書包里，下課記得抹一點(diǎn)。下課時(shí)，只要看到那管藥膏，心里總會(huì)有一股暖流。有時(shí)我早餐吃得不多，媽媽總會(huì)幫我準(zhǔn)備一些小點(diǎn)心，以免我餓著。吃了點(diǎn)心，我又打起精神，全神貫注地投入學(xué)習(xí)。爸爸常跟我說(shuō)：只要努力過(guò)了，就可以。結(jié)果怎樣，并不重要！這句話，我牢牢地記在了心里。

金金無(wú)疑是給我友愛(ài)最多的人。比如今天，我們組沒(méi)有拿到三顆星，不能免做《實(shí)驗(yàn)班》，而其他所有組都獲得了免做的獎(jiǎng)勵(lì)。金金看出了我的郁悶，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！中午馮老師會(huì)講解實(shí)驗(yàn)班，只要一次訂正完就可以加星。繼續(xù)加油！我頓時(shí)打起了精神。雖然最終我們還是沒(méi)能免做，但我不遺憾，因?yàn)槲覀兣^(guò)了。

愛(ài)，充滿人間；愛(ài)，無(wú)限美好；愛(ài)，無(wú)處不在世界，不可能完全是我們想象的那么美好。但，只要有愛(ài)，世界就會(huì)到處充滿真、善、美！

愛(ài)是什么作文(篇4)

有人問(wèn)我，

愛(ài)是什么？

我認(rèn)真地思考起來(lái)。

草地上，

一個(gè)小男孩正在學(xué)走路，

他的媽媽在旁邊為他加油。

哦，

愛(ài)是鼓勵(lì)。

學(xué)校門口，

一個(gè)學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)不好而落淚，

她的奶奶為他拭去眼淚。

哦，

愛(ài)是安慰。

街道上，

一個(gè)小女孩得了急病，

她的父母匆匆背著她趕去醫(yī)院。

哦，

愛(ài)是關(guān)懷。

病房里，

一個(gè)男孩在跟病魔抗?fàn)帲?/p>

他的家人急切地盼望他能勝利。

哦，

愛(ài)是希望！

我明白了，

愛(ài)是滋潤(rùn)心靈的露珠，

愛(ài)是人類的維生素，

愛(ài)還是生命中的蜜和鹽。

你明白了嗎？

愛(ài)是什么作文(篇5)

媽媽十分愛(ài)我，愛(ài)是什么？我要去找找。

有一次身夜十二點(diǎn)，我發(fā)了高燒。媽媽聽(tīng)了，連忙開(kāi)車過(guò)來(lái)接我到醫(yī)院。我和媽媽到了醫(yī)院，護(hù)士說(shuō)要一些*，媽媽急急忙忙下樓到附近*店買*。等媽媽回來(lái)給我吃*時(shí)，我心里熱乎乎的。我找到了愛(ài)，愛(ài)是一顆*丸。

媽媽也很愛(ài)嘮叨，每一天都說(shuō)：“上課要認(rèn)真，不要開(kāi)小差，寫坐姿勢(shì)要正確，為了防止近視眼……”聽(tīng)得我頭都大了，結(jié)果一次做作業(yè)，題很簡(jiǎn)單我很快就做完了，我想起媽媽的話，就認(rèn)真檢查起來(lái)。嘿！還真檢查出兩處錯(cuò)誤，最終得了一百分，媽媽明白后，對(duì)我說(shuō)：“不是我的嘮叨，你能考出這么好的成績(jī)嗎？”我笑了。我找到了愛(ài)，愛(ài)是一句句嘮叨和一句句叮囑。

一年冬天，很冷。我正在外面練字，外面下起了大雪，我只穿了一件羽絨服出了門，還是冷，我就直打噴嚏。媽媽見(jiàn)了把她的羽絨服給我披著，我心里頓時(shí)涌起一股暖流，我找到了愛(ài)，愛(ài)是一件大衣。

媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，在我身邊的每一件小事里都有愛(ài)，教育我時(shí)我總是難過(guò)，但也是為了我的將來(lái)。媽媽的愛(ài)是“無(wú)價(jià)之寶”用再多的錢也買不到。

??！愛(ài)是“心靈的一扇窗?！贝皯舸蜷_(kāi)，愛(ài)就會(huì)飄來(lái)。我們要付出愛(ài)理解愛(ài)。

愛(ài)是什么作文(篇6)

我認(rèn)為，愛(ài)就是在你想吃糖的時(shí)候有人給你一顆糖，想睡覺(jué)時(shí)有人給你一個(gè)枕頭，想喝水時(shí)有人給你遞上一杯水?？赡苓@些你的爸爸都沒(méi)給你做，所以你便認(rèn)為爸爸不愛(ài)你。其實(shí)爸爸也是有愛(ài)的，有時(shí)爸爸的愛(ài)是簡(jiǎn)單的，一句“習(xí)慣了”就概括了全部，有時(shí)爸爸的愛(ài)又是復(fù)雜的，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡萬(wàn)分之一。

我的爸爸對(duì)我的愛(ài)便是簡(jiǎn)單的。記得我小時(shí)候家里柜子很窄，每拿東西時(shí)都要把頭伸進(jìn)去。我每次拿東西，爸爸總會(huì)放下手中的'工作，把手放在我頭上輕輕撫摸。我拿完?yáng)|西，爸爸又把手縮回去。每每我問(wèn)爸爸為什么時(shí)，爸爸總是笑著說(shuō)上一句“我習(xí)慣了”，當(dāng)我再問(wèn)時(shí)，爸爸就笑著走開(kāi)了。

有一次爸爸去柜子里拿東西時(shí)，我學(xué)著爸爸的樣子把手放在他頭上，啊！爸爸起身時(shí)柜子擠到我的手了，好疼！等爸爸的頭出來(lái)時(shí)，我的手都紅了，爸爸便從冰箱里拿出一塊冰放在我手背上，說(shuō)能降低疼痛。這時(shí)，我才明白，之前我去柜子里拿東西時(shí)，爸爸為什么總是把手放在我頭上。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我一直難以忘懷。我的爸爸不善言語(yǔ)，但是他的愛(ài)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只有一句“我習(xí)慣了”。我愛(ài)我的爸爸，是他讓我懂得了愛(ài)是什么。

愛(ài)是什么作文(篇7)

愛(ài)是什么？愛(ài)是無(wú)限深情，也是云淡風(fēng)輕；愛(ài)是什么？愛(ài)是緊緊擁有，也是毅然放棄；愛(ài)是什么？愛(ài)是綿綿無(wú)限，也是藕斷絲連；愛(ài)是什么？愛(ài)是異樣堅(jiān)強(qiáng)，也是軟弱異常；愛(ài)是什么？愛(ài)是固執(zhí)堅(jiān)持，也是惶然退讓；愛(ài)是什么？愛(ài)是吐露真實(shí)，也是無(wú)奈謊言；愛(ài)是什么？愛(ài)是情比金堅(jiān)，也是其薄如紙；愛(ài)是什么？愛(ài)是言重泰山，也是真愛(ài)無(wú)言；愛(ài)是什么？愛(ài)是炙熱如火，也是酷冷如冰；愛(ài)是什么？愛(ài)是春風(fēng)得意，也是黯然銷魂；愛(ài)是什么？愛(ài)是天長(zhǎng)地久，也是剎那無(wú)痕；愛(ài)是什么？愛(ài)是不可理喻，也是莫名其妙；愛(ài)是什么？愛(ài)是銘心刻骨，也是努力遺忘；愛(ài)是什么？愛(ài)是瑰麗美妙，也是丑陋無(wú)比；愛(ài)是什么？愛(ài)是玫瑰茉莉，也是一草一蟲；愛(ài)是什么？愛(ài)是高山大海，也是陽(yáng)光雷雨；愛(ài)是什么？愛(ài)是宇宙星球，也是芥子須彌；愛(ài)是什么？愛(ài)是一切一切，也是子烏須有；愛(ài)是什么？愛(ài)是蕩氣回腸，也是黯然神傷；愛(ài)是什么？愛(ài)是重逾泰山，也是輕若鴻毛；愛(ài)是什么？愛(ài)是絕版絕唱，也是亙古永遠(yuǎn)；愛(ài)是什么？愛(ài)是你的什么，就是什么……

愛(ài)是什么作文(篇8)

愛(ài)是春天射來(lái)的第一縷陽(yáng)光，照得自己暖意融融；愛(ài)是夏天烈日炎炎之際，吹來(lái)的一陣微風(fēng)，清涼舒爽；愛(ài)是秋天成熟的果實(shí)傳來(lái)的味道，沁人心脾；愛(ài)是冬天綻放的寒梅，在寒冷中飄來(lái)的一縷清香，淡雅怡人。

愛(ài)，是在你解不出難題而萬(wàn)分焦急之時(shí)，同桌耐心教你如何解題，一直指導(dǎo)到你學(xué)會(huì)，成功在老師那里通過(guò)檢查；愛(ài)，是當(dāng)你見(jiàn)到樓下一只受傷的嗷嗷待哺的小貓，將它抱回家中喂食并仔細(xì)為它包扎傷口，放生出去。愛(ài)是……

愛(ài)是細(xì)膩的。是當(dāng)你由于作業(yè)太多，帶著疲勞的身軀趴在桌子上，握著一支筆，在作業(yè)本上認(rèn)真寫字的時(shí)候，媽媽拿著一杯溫?zé)岬呐Ｄ?，悄悄地走到你身旁，將牛奶放在你桌上，給你披上一件外衣，又悄悄地離去……

愛(ài)像是空氣，有時(shí)候你可能感覺(jué)不到，但時(shí)時(shí)刻刻待在你身邊；愛(ài)像是冬天里的一把火，讓自己全身暖意融融；愛(ài)像是一塊甜甜的餅干，在饑餓時(shí)讓你的肚子感到滿足……

愛(ài)，能讓這個(gè)世界變得更加美麗，變得更加美好。但是它不能多，也不能少；不能溫，也不能火。

愛(ài)是什么作文(篇9)

《愛(ài)是“多姿多彩”的》

母親對(duì)我來(lái)說(shuō)是我陳長(zhǎng)的引路人，是我學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，母愛(ài)是什么呢?

母愛(ài)是溫柔的。

天不知不覺(jué)黑了下來(lái)，我剛與同學(xué)們分開(kāi)，獨(dú)自走在回家的路上。這時(shí)，下起了蒙蒙小雨。雨，似數(shù)條銀色的彩帶，為雨中的行人增添“困難”，雨好像在笑我不聽(tīng)母親的話，不帶把雨傘，我此時(shí)心里無(wú)限后悔，真不該不聽(tīng)母親的話……

雨越下越大，在漫長(zhǎng)的道路 我不知不覺(jué) 走到了路口，我竟看見(jiàn)了好似母親的身影，當(dāng)那“身影”意識(shí)到我時(shí)，就飛奔而來(lái)，不一會(huì)兒 ，我已站在傘下，我微微低下頭，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，您怎么來(lái)這里了呢?”媽媽微微含笑地說(shuō)：“雨下得這么大，我——怕你會(huì)淋感冒，所以出來(lái)找你?！贝藭r(shí)，一股暖流從我心里涌出。

我默默的跟在母親身后回了家，母親為我找了些干衣服，為我擦干了頭，我問(wèn)：“母親，你為什么不先換濕衣服呢?”母親笑而不答。

此是的我感到了前所未有的溫暖。

母愛(ài)是嚴(yán)厲的。

有一次做數(shù)學(xué)題時(shí)，在無(wú)數(shù)次改正后，我實(shí)在想不出該怎么做了，母親卻還在一旁用嚴(yán)厲的目光盯著我看，好像要把我看出個(gè)洞來(lái)。我實(shí)在想不出該如何改正后，只好硬著頭皮，去問(wèn)母親。母親說(shuō)：“如果不通過(guò)自己的努力去克服困難，你就不會(huì)記住的。”哎——沒(méi)辦法，只好再仔細(xì)讀題。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我終于做出了這道題，喜悅充斥著我。

此時(shí)我明白了嚴(yán)厲的母愛(ài)可以使我盡快成長(zhǎng)。

母親的愛(ài)有時(shí)是溫柔的，有時(shí)是嚴(yán)厲的，但無(wú)論是怎樣的母愛(ài)，都是無(wú)微不至的關(guān)懷匯成的，都是多姿多彩的，對(duì)我而言都是無(wú)比珍貴的!

愛(ài)是什么作文(篇10)

愛(ài)是什么？愛(ài)是一句話，愛(ài)是一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)作

有一次，我想買動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的著作《狼王夢(mèng)》珍藏版，因?yàn)檎洳?，所以特別不好買。在我的請(qǐng)求下，媽媽便爽快地答應(yīng)了。我來(lái)到了新華書店，毫不夸張的說(shuō)，這里是知識(shí)的海洋，閱讀者的天堂，各種書籍整整齊齊的排列在書架上，好似一個(gè)個(gè)井然有序的士兵。我和媽媽開(kāi)始了找書大行動(dòng)，我東瞧瞧，西看看，活像劉佬佬進(jìn)了大觀園。不，還是鄉(xiāng)巴佬進(jìn)村更形象！我一目十行的快速掃視著，嘴巴不時(shí)地念叨著：《五彩龍鳥(niǎo)》、《獅王歸來(lái)》不對(duì)最后，我和媽媽翻遍了新華書店，可連《狼王夢(mèng)》的影子都沒(méi)有看到。我有點(diǎn)沮喪了，雙手叉在手袋里，不耐煩說(shuō)地說(shuō)了一句回家。媽媽似乎看出了我的不高興，給我講笑話，買好吃的。我像自帶金鐘罩一樣，把媽媽的糖衣炮彈攻擊全都防御在外?？勺罱K被媽媽屢次三翻的攻擊，我甘敗下風(fēng)，只好繼續(xù)踏上找書之路，一整個(gè)下午，我們跑的腰酸、背痛、腿麻，但最終不獲而歸。

第二天晚上，我舞動(dòng)著筆桿，奮筆疾書著，筆尖在作業(yè)本上翩翩跳舞，我邊做作業(yè)邊等待加班的媽媽回家。這時(shí)，我聽(tīng)到了樓道上傳來(lái)咚、咚、咚的腳步聲。媽媽打開(kāi)門跳進(jìn)屋里，大聲的說(shuō)：小宇，看我給你買了什么好東西！話音剛落，媽媽把《狼王夢(mèng)》拿到了我的面前。頓時(shí)，我拿起書歡呼雀躍著，高興的手舞足蹈，好似贏得了全世界。這就是媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)上的愛(ài)。

還記得有一次，我們班上午踢班級(jí)足球連賽，我忘記帶球服。我就借同學(xué)的電話手表給媽媽打電話，讓她幫我把球服送過(guò)來(lái)?？蓩寢寘s不動(dòng)聲色的說(shuō)：不送！why？我怒吼到，并氣憤地掛了電話。踢比賽時(shí)，隊(duì)友們都穿著紅色的球服，但我卻穿著自已的便服，如一條威猛的紅龍，但尾巴卻是黑漆漆的蛇尾，神氣一下降了好幾分。雖然比賽最終獲取了勝利，但我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，好像完全沒(méi)有融入到這個(gè)球隊(duì)?；丶液?，媽媽關(guān)心我們的比賽結(jié)果時(shí)，我都沒(méi)正眼看她。媽媽說(shuō)：我早上之所以不幫你送衣服，是想讓你養(yǎng)成自已的事情自已做，不丟三落四的好習(xí)慣。我一想：也是，我這樣做不但做什么都依靠別人，還浪費(fèi)別人的時(shí)間和精力。這就是媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的愛(ài)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。媽，我相信只要有你的這份愛(ài)的存在，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)！

愛(ài)是什么作文(篇11)

愛(ài)是什么？是分享，是力量，是承擔(dān)，還是榮耀。

題記

9月1日晚6：30分，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看CCTV2開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目。主題為愛(ài)是什么？有四個(gè)班次展開(kāi)了對(duì)愛(ài)不同的詮釋。

首先一班長(zhǎng)說(shuō)：愛(ài)是分享。五彩合唱團(tuán)的朋友們，他們中最大的13歲，最小的5歲。他們是如何相處的？因?yàn)樗麄兠靼讗?ài)是分享，把快樂(lè)的事分享了，快樂(lè)就翻倍了;把痛苦的事分享了，痛苦就分擔(dān)了。分享是一種生存法則！

這就是愛(ài)，愛(ài)就是分享，分享讓快樂(lè)傳遞。

愛(ài)是什么？二班長(zhǎng)說(shuō)：愛(ài)是力量。我至今忘不掉李連杰說(shuō)的一句話：最高的武術(shù)境界是微笑，愛(ài)會(huì)讓我們沒(méi)有敵人！這就是愛(ài)是力量。8月8日臺(tái)灣莫拉克臺(tái)風(fēng)，死傷了多少人？張順發(fā)在救人時(shí)飛機(jī)失事，他懂事的女兒考上一所好大學(xué)，等待父親回家告訴他喜訊。但是晚了一步，死神奪去了父親的生命，全家人聽(tīng)了泣不成聲。從5.12到莫拉克臺(tái)風(fēng)，我們一路扛到現(xiàn)在。因?yàn)槲覀儓?jiān)信愛(ài)就是力量，所以我們共同去面對(duì)。

多一些理解，多一些力量，所有的問(wèn)題都能解決。愛(ài)的力量無(wú)限大！

愛(ài)是什么？三班長(zhǎng)說(shuō)：愛(ài)是承擔(dān)。馬鵬飛為照顧奶奶，每天晚睡早起，洗衣做飯伺候奶奶，還要好好學(xué)習(xí)。承擔(dān)著14歲孩子無(wú)法想象的重?fù)?dān)。

這就是愛(ài)，愛(ài)就是承擔(dān)，承擔(dān)讓愛(ài)意更濃！

愛(ài)是什么？四班長(zhǎng)說(shuō)：愛(ài)是榮耀。99歲高齡的次仁曲珍老奶奶每天在家中升降國(guó)旗，解放60年天天不停歇，那是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。家和國(guó)的關(guān)系是什么？家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家！

這就是愛(ài)，愛(ài)就是榮耀。我們說(shuō)：用愛(ài)榮耀中國(guó)！

看完一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我的心久久不能平靜。在開(kāi)學(xué)的第一課讓我明白了，我們現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)分享自己的優(yōu)異成績(jī)；讓無(wú)窮的力量在學(xué)習(xí)中如魚得水；我們要承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，勞動(dòng)、學(xué)習(xí)同樣光榮，把家打掃干凈，把學(xué)校的玻璃擦亮，為父母做一頓飯，為班級(jí)做一些事。總之，用自己的雙手去編織未來(lái)的夢(mèng)；為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的力量來(lái)榮耀中國(guó)，以中國(guó)為榮。

愛(ài)的分享是快樂(lè)的；愛(ài)的力量是無(wú)窮的；愛(ài)的承擔(dān)是必要的；愛(ài)的榮耀的光榮的。

愛(ài)是什么作文(錦集十三篇)

你對(duì)作文寫作感到棘手嗎？一談到寫作我便感到思維變得異常敏銳，寫作能讓我們更好地開(kāi)啟想象的大門。通常好的作文會(huì)讓人停留下來(lái)多看幾遍，這篇文章經(jīng)過(guò)我們精心打造“愛(ài)是什么作文”一定能夠讓您滿意，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得用于商業(yè)用途或其他用途！

愛(ài)是什么作文(篇1)

愛(ài)是什么？愛(ài)是一杯熱茶，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈；愛(ài)是什么？愛(ài)是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；愛(ài)是什么？愛(ài)是一盞明燈，照亮前行的路。在我的心中，愛(ài)是一床棉被，幫我們抵御寒冷。

那天晚上吃過(guò)飯后，我像往常一樣跟媽媽聊了聊天，就想睡覺(jué)了。突然，我心里萌生出這樣的一個(gè)想法：今晚，我要偷偷看看媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)看我。因?yàn)槲規(guī)缀趺刻焱砩隙家鷭寢屨f(shuō)：“澡洗后或者睡覺(jué)之前一定來(lái)看我和妹妹。”而媽媽總是點(diǎn)頭答應(yīng)，到底看了沒(méi)看，我并不知道。

回到房間，不知不覺(jué)間我睡著了，中途想換一個(gè)姿勢(shì)時(shí)，我隱約中感覺(jué)媽媽過(guò)來(lái)了，我馬上裝得像已經(jīng)睡得很熟的樣子，透過(guò)微弱的燈光，我微微張開(kāi)眼睛：只見(jiàn)媽媽輕手輕腳地打開(kāi)房門，然后踮起腳尖，慢慢地走了過(guò)來(lái)。于是我馬上切換到“熟睡”模式，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕輕地拉開(kāi)蚊帳的聲音，然后感覺(jué)她摸了摸我的頭發(fā)，還把我露在外面的小腳丫給抬了起來(lái)，再把原本在我腿下壓著的被子抽出來(lái)，最后又把我的腳丫放在了床上，溫暖的被子拉過(guò)來(lái)一蓋，我頓時(shí)覺(jué)得暖和多了。

后來(lái)，媽媽還把我后背翹起來(lái)的被子往里面塞了塞，墊在我的身子下面，幫我調(diào)整了一下睡姿，還湊近我的臉龐親了一下。整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，應(yīng)該不止一次這樣了，有好幾下我差一點(diǎn)支撐不住笑出聲來(lái)，可還是強(qiáng)忍著。

誰(shuí)知這時(shí)，妹妹說(shuō)夢(mèng)話了：“哼，壞姐姐?！蔽乙宦?tīng)，眼珠子不禁轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，卻看見(jiàn)媽媽嫣然一笑，臉上一臉寵溺，又生怕驚醒我們。后來(lái)媽媽拉上蚊帳，躡手躡腳地靠在我們的門框邊，依依不舍地看了看我們，最后安靜地關(guān)上房門，回到了自己的房間。

我摸了摸媽媽親我的那個(gè)地方，內(nèi)心久久不能平靜，感受著媽媽細(xì)膩的母愛(ài)。中秋節(jié)等各種節(jié)日彩燈分割線

愛(ài)是什么作文(篇2)

人生是因?yàn)橛袗?ài)而變得色彩斑斕，但愛(ài)到底是什么？愛(ài)是分享，當(dāng)你把自己的快樂(lè)分享給他人時(shí)，你就能懂得愛(ài)。愛(ài)是力量，當(dāng)有人哭泣時(shí)，給他一點(diǎn)安慰，他就會(huì)得到愛(ài)的力量。愛(ài)是一句貼心的話語(yǔ)，有時(shí)爸爸、媽媽會(huì)不開(kāi)心，那時(shí)你送上一句貼心的話語(yǔ)，會(huì)讓他們開(kāi)心起來(lái)。愛(ài)是承擔(dān)，假如，今天班里的大掃除，而有一位同學(xué)生病了沒(méi)有來(lái)，你如果能主動(dòng)承擔(dān)了他的工作，就等于讓他減輕了一份擔(dān)憂。朋友，現(xiàn)在你懂得什么是愛(ài)了吧？如果你真的知道了，那么，請(qǐng)把愛(ài)傳遞下去吧。是愛(ài)讓世間充滿溫暖，是愛(ài)讓世間不在打仗，如果你還不明白什么是愛(ài)，我想在下面的故事中就能找到答案。2015年5月12日，四川發(fā)生了八級(jí) 大地震，在地震中有一感人的故事，地震發(fā)生是，一位母親正在給孩子喂奶，當(dāng)她知道地震時(shí)，房屋已經(jīng)倒塌，于是，她用微弱的身體保護(hù)著自己的孩子。等救災(zāi)人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已停止了呼吸，而她的孩子在媽媽的保護(hù)下，活了下來(lái)，救災(zāi)人員在孩子的被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面寫著：孩子。如果你還活著，請(qǐng)你記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！我想，不管怎樣，你現(xiàn)在已經(jīng)知道什么是愛(ài)了。愛(ài)是偉大的，讓我們一起來(lái)珍惜這份愛(ài)吧！

愛(ài)是什么作文(篇3)

愛(ài)，你懂的愛(ài)是什么嗎？

愛(ài)，你接受過(guò)愛(ài)嗎？

愛(ài)，你給過(guò)愛(ài)嗎？

在幼年的時(shí)候，感覺(jué)愛(ài)就是給好吃的；在小學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)愛(ài)就是少留作業(yè)；在中學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)愛(ài)就是兩個(gè)人當(dāng)時(shí)傻傻的向往……

我的愛(ài)在小時(shí)候也一樣。在小學(xué)快要畢業(yè)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，那個(gè)人漸漸的改變的我的情緒。隨著慢慢的熟悉，和朋友的勸說(shuō)，倆個(gè)人對(duì)彼此有了好感，于是……在放假期間，幾乎每天都在一起，每天都是那幾個(gè)人，那幾個(gè)游戲，那幾個(gè)地方……可是絲毫沒(méi)有感覺(jué)到厭倦，不知道為什么。那時(shí)候的幾個(gè)人都是情侶關(guān)系，感覺(jué)那時(shí)候的人，事，情，都是永久的，向往著美好的未來(lái)?？墒?，在剛上初中，感情不知道為什么破裂了，她說(shuō)讓我好好的學(xué)習(xí)，不要在胡思亂想了，我搞不明白是怎么回事。后來(lái)，她又和別的人好上了，但是我對(duì)她還是有著感情，說(shuō)不出的感覺(jué)……

我一分手，我的兄弟也分手了，我們一起答應(yīng)在初中部搞對(duì)象，可是那個(gè)兄弟卻感覺(jué)沒(méi)事干，就搞了一個(gè)，看的他們那份恩愛(ài)，即鄙視他沒(méi)有職守諾言，又期盼他那份感情?？墒俏覍?duì)前對(duì)象還是忘不掉。

現(xiàn)在，我每次看到她都不知道該怎么辦，感覺(jué)好尷尬。

不要認(rèn)為你是天真無(wú)邪的，你也有內(nèi)心的一面，只是你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)而已，不敢大聲的說(shuō)出來(lái)，最后，你必定感受到這份苦澀的愛(ài)。

天真的你以為愛(ài)是什么，不要把愛(ài)想的太天真，天真的愛(ài)你認(rèn)為是什么。

要記住愛(ài)無(wú)處不在，只要你細(xì)心的去尋找，就可以發(fā)現(xiàn)。

愛(ài)是什么作文(篇4)

愛(ài)，是什么？愛(ài)是一根小小的浮木，能救助一個(gè)溺水的人；愛(ài)是一條薄薄的毯子，能溫暖一個(gè)凍僵的人；愛(ài)是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，能是一個(gè)自卑的人找回自信。

愛(ài)心，愛(ài)心，有愛(ài)才叫心。這個(gè)圖形下尖上寬，好似一個(gè)向下指的箭頭。這個(gè)圖形是對(duì)稱的，這意味著，在愛(ài)的面前，每個(gè)人都是平等的，無(wú)論貧窮富貴，只要他擁有一顆充滿愛(ài)的心，那么他將是高尚的！

為什么愛(ài)不是叫我們做人上人，而是向下行呢？這一刻，我仿佛明白了什么！愛(ài)，不是踩著別人向上爬，而是甘愿做墊腳石，為他人奉獻(xiàn)！愛(ài)，不是高高在上的施舍，而是推或拉他人一把，使別人與自己平等，甚至比自己的地位更高。但是，擁有愛(ài)的人，他甘愿讓別人超過(guò)自己。這才是無(wú)私的，這才叫愛(ài)！

爸爸問(wèn)我，愛(ài)心是什么？我說(shuō)，愛(ài)心是風(fēng)，吹遍每個(gè)角落；愛(ài)心是雨，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物；愛(ài)心是海，包容一切過(guò)錯(cuò)。媽媽問(wèn)我，愛(ài)心長(zhǎng)什么樣？我說(shuō)，愛(ài)心晶瑩剔透，純潔無(wú)暇，它就在我們身邊。愛(ài)心，給我們帶來(lái)幸福；愛(ài)心，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

愛(ài)心是萬(wàn)能的，愛(ài)心能令人迷途知返；愛(ài)心能令人幸福快樂(lè)；愛(ài)心能令世界更加美好。

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)小偷在火車上偷東西時(shí)被人發(fā)現(xiàn)，在乘務(wù)員與其他人的追趕下，他逃到了最后一節(jié)車廂，車廂里只有一個(gè)小孩站在一面鏡子旁。突然，一個(gè)緊急剎車，火車漸漸停了下來(lái)，小偷打開(kāi)一扇車窗，正欲躍出，卻聽(tīng)見(jiàn)了那小孩的一聲尖叫。原來(lái)火車剎車使那面鏡子裂開(kāi)了，玻璃劃傷了小孩的手，頓時(shí)鮮血淋漓。小偷遲疑了。面對(duì)被抓與逃走兩條道路，愛(ài)心終于使他上前抱住那位小孩，向追來(lái)的人群走去。其實(shí)，愛(ài)心也拯救了他自己，不止他的靈魂，還有他的生命因?yàn)檐嚧巴馐侨f(wàn)丈懸崖。

愛(ài)心，這樣一個(gè)小小的圖形，竟讓我懂得了這么多！我望著這承載生命最美好的感情圖形，肅然起敬

愛(ài)是什么作文(篇5)

小時(shí)候，我常常用奶聲奶氣的聲響問(wèn)道：“愛(ài)是什么？”媽媽笑著說(shuō)：“愛(ài)呢，有很多種。比方說(shuō)，媽媽對(duì)你的愛(ài)情，便是一種愛(ài)?！迸?，那是一種什么樣的愛(ài)呢？我似懂非懂的點(diǎn)著頭。“便是把一切的溫暖都獻(xiàn)給了你，哦，這個(gè)我也說(shuō)不清楚?！眿寢層H熱地說(shuō)道。

長(zhǎng)大時(shí)，爸爸常常帶我到廣場(chǎng)騎自行車。那時(shí)我很笨，爸爸總是在前頭騎，而我總是在后面坐。后來(lái)，由于氣候涼了，我不小心凍感冒了。我睡在家里的床上，不小心偷聽(tīng)到爸爸與媽媽在廚房里的對(duì)話，是爸爸疼愛(ài)我的言語(yǔ)。我的心突然一顫：“本來(lái)傷痛的不只是我，還有那表面嚴(yán)寒的父親。”媽媽給我喂藥時(shí)我清楚看到爸爸眼里溢出了無(wú)限關(guān)心。

有一次，在家看電視?？吹诫娨暲锬切┴毟F的人們。我的心中不由涌出憐惜與憐惜。又看到許多的人向非洲貧窮的區(qū)域伸出了自己的協(xié)助之手，去協(xié)助那些不幸者。啊！這是什么愛(ài)，是大愛(ài)，是人善良知的表現(xiàn)。這不由讓我想起一首歌：只需人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人世將會(huì)變成夸姣的人世了。

愛(ài)是什么？愛(ài)是貢獻(xiàn)，是力氣，是溫暖，是美好，是你我他！讓國(guó)際充溢愛(ài)吧！你的人生將會(huì)充溢傳奇！

愛(ài)是什么作文(篇6)

愛(ài)是什么呢？愛(ài)是媽媽勤勞的雙手，像一條奔流的長(zhǎng)河永不停息。愛(ài)是什么呢？愛(ài)是父母對(duì)我的關(guān)心，像一條小尾巴一直跟著我。愛(ài)是什么呢？愛(ài)是同學(xué)之間的感情，像一張幸福賀卡傳遞到我的手中。

愛(ài)是什么呢？愛(ài)是媽媽溫暖的懷抱。從我呱呱墜地時(shí)，就一直睡在媽媽的懷里。所以我從小就認(rèn)為，在媽媽懷里睡得最香甜，最舒服。而現(xiàn)在，只要和媽媽睡在一起，我就會(huì)和媽媽抱作一團(tuán)。因此，我和媽媽之間產(chǎn)生了一道永不分開(kāi)的感情。

愛(ài)是什么呢？愛(ài)是爸爸有力的肩膀，背著我走遍天涯海角。愛(ài)像小雞愛(ài)大米，一日三餐不可少；愛(ài)像老鼠愛(ài)奶酪，少了就會(huì)吃不消；愛(ài)像兔子愛(ài)白菜，多吃之后蹦又跳。

愛(ài)是什么呢？愛(ài)是同學(xué)之間的感情。當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們會(huì)熱心幫助我；同學(xué)有不會(huì)的題目，我也會(huì)伸出手來(lái)幫助他們。

原來(lái)啊，愛(ài)每時(shí)每刻都在我們身邊，只要你細(xì)心去感受，你就可以體會(huì)到它的存在。

愛(ài)是什么作文(篇7)

愛(ài)是什么？我想能說(shuō)清楚的沒(méi)有幾個(gè)。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身邊，但是卻有人不珍惜，等愛(ài)走遠(yuǎn)了才后悔，但那時(shí)太晚了。每個(gè)人都有屬于自己的那份愛(ài)，那就看自己怎樣把握它了。

在家里，爸媽的愛(ài)時(shí)刻圍繞著我們，就算是爸媽給我們涼上一杯水，也是愛(ài)。好吃東西不舍得吃，留給我們的也是愛(ài)。生病的時(shí)候，爸媽這邊請(qǐng)醫(yī)生，那邊照顧我們，更是愛(ài)。上學(xué)時(shí)，爸媽囑咐我們路上注意車輛，也是愛(ài)。難道愛(ài)不是時(shí)刻圍繞在我們身邊嗎？

在學(xué)校里，同學(xué)、老師的愛(ài)時(shí)刻圍繞在我們的身邊。自己戰(zhàn)勝不了的困難，可以和同學(xué)們說(shuō)，同學(xué)們幫助戰(zhàn)勝它。疑難問(wèn)題可以和老師說(shuō)，老師認(rèn)真的幫助我們，直到我們會(huì)做了為止。這些難道不是愛(ài)嗎？難道愛(ài)不是時(shí)刻圍繞在我們身邊嗎？

在社會(huì)里，所有好心人的愛(ài)也在時(shí)刻圍繞在我們身邊，如果遇上了極大的困難，那些好心人就會(huì)伸出愛(ài)心之手，來(lái)幫助我們，汶川大地震就是最好的證明！

愛(ài)是什么？愛(ài)是一種讓人說(shuō)不清的神奇力量，也是一種不可思議的精神力量。每個(gè)人的那份愛(ài)都是不一樣的，就看我們?cè)鯓尤グ盐樟?，如果珍惜它，我們就好像生活在天堂里，到處都是快?lè)，如果拋棄它，我們就好像生活在地獄，到處都是絕望，我想大家都想時(shí)時(shí)刻刻快樂(lè)吧！所以我們要時(shí)刻珍惜自己那份愛(ài)。

難道愛(ài)不是時(shí)刻在讓你高興嗎？朋友，珍惜它吧！

愛(ài)是什么作文(篇8)

愛(ài)是什么?

風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠;

雨說(shuō)，愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍;

云說(shuō)，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容;

草說(shuō)，愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答;

時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美好事物的永恒;

我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌!

愛(ài)是纏綿時(shí)的細(xì)語(yǔ)，愛(ài)是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈，愛(ài)是甜蜜的，使人陶醉;愛(ài)是痛苦的，叫人感傷，愛(ài)是摻雜著酸。甜?？?。辣。咸的人間百味。

愛(ài)是柔情，它應(yīng)該是陽(yáng)光的.，不應(yīng)在膠卷里;愛(ài)是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛(ài)。

愛(ài)是母親手中線，游子身上衣;愛(ài)是兒行千里母擔(dān)憂;愛(ài)是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候;愛(ài)是有星有月只是沒(méi)有你的夜晚的相思;愛(ài)是說(shuō)不清理還亂的心海;愛(ài)是激情燃燒也是平淡的日子。

愛(ài)是丘比特的神矢，可以使心滴血;愛(ài)是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪;愛(ài)是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵(lì)，更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛(ài)是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無(wú)天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。

愛(ài)是你中有我我中有你，愛(ài)是你心知我心的靈犀，愛(ài)是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛(ài)更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。

愛(ài)是無(wú)私的，它可以心中無(wú)我忘我，它是只要你過(guò)的比我好的祝愿;它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。

愛(ài)是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠(chéng)真心，就足以叫人陶醉。

愛(ài)是社會(huì)的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛(ài)更是人類共有的屬性。

愛(ài)是什么作文(篇9)

我一直很奇怪，愛(ài)是什么？

小草說(shuō)：愛(ài)是春姑娘溫暖的懷抱，她將我發(fā)抖的身軀披上一件綠毛衣，她請(qǐng)雨姐姐來(lái)讓我喝甘甜的雨露，她就是愛(ài)的化身。小草的話，讓我模糊的明白了愛(ài)的定義。

汶川的.房屋說(shuō)：愛(ài)是在發(fā)生地震房屋倒塌時(shí)，一位偉大的母親跪下，用身軀保護(hù)著身下的嬰兒，并用短信寫出一句話如果你還活著，寶貝，一定要記住，我還愛(ài)你。這位母親的姿勢(shì)是愛(ài)的姿勢(shì)，這句話是愛(ài)的語(yǔ)言！房屋的話，讓愛(ài)在我腦海里留下了一個(gè)模糊身影。

小妹妹說(shuō)：愛(ài)是媽媽溫暖的懷抱，愛(ài)是爸爸親切的微笑，愛(ài)是在我蹬掉被子時(shí)媽媽給我蓋上，愛(ài)是在我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)爸爸給我端上一杯熱牛奶，愛(ài)是在睡前媽媽哄我入睡的歌謠，愛(ài)是在我熱的滿頭大汗時(shí)爸爸輕輕搖動(dòng)的扇子

聽(tīng)了小妹妹的話，我恍然大悟，原來(lái)愛(ài)就在我們的身邊。

愛(ài)是什么作文(篇10)

你是否曾經(jīng)在自己的大腦里構(gòu)造、思索、什么是愛(ài)？什么到底是愛(ài)呢？或者怎樣是愛(ài)一個(gè)人呢？又怎樣是被一個(gè)人所愛(ài)呢？毋庸置疑，但凡是會(huì)思索的人，但凡是成長(zhǎng)路上走過(guò)的人，但凡是心里不知道自己愛(ài)的人是否也同樣的愛(ài)自己的人，但凡是對(duì)自己的愛(ài)有半分庸疑的人必然都會(huì)經(jīng)歷這樣一番思維歷程。

這個(gè)話題就像是一個(gè)亙古不變的命題。而這種命題的常態(tài)大致上有三種存在方式：愛(ài)、被愛(ài)、相互惜愛(ài)。對(duì)于我所說(shuō)的這三種愛(ài)的常態(tài)，你大可有自己的看法，也無(wú)須非要附和。

首先討論一下“愛(ài)”，不知道是不是我太過(guò)于生活的方式追求于現(xiàn)實(shí)，我總是不相信那種愛(ài)一個(gè)人在得不到任何愛(ài)的響應(yīng)的情況下還可以堅(jiān)持個(gè)若把年的人的存在?；蛟S這個(gè)世界上存在那種人，只是發(fā)生不到平凡的你我身上。我想之所以會(huì)發(fā)生在林徽因老先生和金岳霖老先生的人生之中，那一定是因?yàn)樗麄儽舜私o予過(guò)對(duì)方愛(ài)得響應(yīng)，那是一種除二人之外的第三人所看不明白也道不透的響應(yīng)。對(duì)于處在我們這個(gè)年齡段的孩子們，大多人無(wú)論怎樣的一個(gè)你，都曾或多或少的感悟到、享受過(guò)那種愛(ài)一個(gè)人的感覺(jué)。就算是沒(méi)有酣暢淋漓一番，最起碼在自己的內(nèi)心也必然經(jīng)歷過(guò)一番天翻地覆、地動(dòng)山搖的愛(ài)戀。

在愛(ài)的世界里，我們掌握足了主動(dòng)權(quán)，膽怯一些的我們，在看見(jiàn)甚至是自我所創(chuàng)造的遇見(jiàn)里，我們的內(nèi)心就像火山即刻會(huì)爆炸一般，激動(dòng)不已！勇敢一些的我們，開(kāi)始大膽的追求，無(wú)論結(jié)果怎樣，最起碼當(dāng)初的我們帶著自己的膽戰(zhàn)心驚開(kāi)啟我們追愛(ài)的航帆。我認(rèn)為世界上喜歡一個(gè)人的眼神是藏不住的，喜歡這種東西，即使捂住嘴巴，還是會(huì)從眼睛里跑出來(lái)，即為：在愛(ài)情面前的我們都藏不住喜歡，演不出熱情?？墒蔷鸵?yàn)槿绱?，我們卻很自私，雖為人之本性，但是也為此將美好的東西打上了不可翻身的烙印。我們因?yàn)閻?ài)而忽視那個(gè)被愛(ài)的人的感受，將我們的滿腔情意卻也變成了被愛(ài)者的負(fù)擔(dān)，甚至是排斥感。

曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的兩個(gè)朋友，他們與我談?wù)撈鹆怂麄兊淖非笳撸?tīng)著他們的故事，我感覺(jué)無(wú)論男女雖然都會(huì)對(duì)于醉心于被人無(wú)止境的仰慕、追求的內(nèi)心滿足，甚至是隨意將此作為自己向他人娓娓道來(lái)的沾沾自喜的炫耀資本。我不能否認(rèn)的是他們的外貌真的是令人著迷，只是他們?cè)谡務(wù)摰哪囊豢?，讓我不喜歡他們的靈魂。

愛(ài)很神圣，你永遠(yuǎn)都不知道愛(ài)你的那個(gè)人在愛(ài)你的那一刻的卑微，那一刻的滿腔熱血，那一刻的激動(dòng)澎拜，于是愛(ài)慕者醉心于愛(ài)慕卻全然忘記自己的愛(ài)帶給被愛(ài)者的確是負(fù)擔(dān)、生厭、甚至是聽(tīng)到其名的條件反射。并美名其曰為：我愛(ài)你與你沒(méi)關(guān)系，可是真就無(wú)關(guān)系嗎？

你曾經(jīng)是一個(gè)愛(ài)者，那么你的身份也一定會(huì)扮演一個(gè)被愛(ài)者。人人都說(shuō)被愛(ài)的那個(gè)人是最幸福的，就因?yàn)樵趷?ài)你的人的面前，你那一作到底看似無(wú)人消受的起的作樣兒卻在愛(ài)慕者的眼中奇葩似的變成了可愛(ài)，無(wú)人可比的可愛(ài)。在當(dāng)初那個(gè)不愛(ài)你的人面前哪一定是必死無(wú)疑的惡瘤。人這種生物最怕的就是有了感情，因?yàn)槿艘坏┯辛烁星榫驼娓C囊的不行，怕分怕離怕他或她喜歡上別人，怕我的孫悟空成了別人的齊天大圣。很多時(shí)候，我們無(wú)法否認(rèn)的就是一個(gè)人的改變就是從另一個(gè)人的到來(lái)或者離去開(kāi)始的。被愛(ài)的人就像是兩耳不聞窗外事的隱士，自顧自的在自己和別人的世界游迪，卻還一臉無(wú)辜的模樣在別人的世界里天崩地裂，?？菔癄€，任意妄為。

每一個(gè)愛(ài)慕者每一天的內(nèi)心獨(dú)白一定是這樣開(kāi)啟的：我可以不聞不問(wèn)、不見(jiàn)也不賤，但是想念和難過(guò)怎么隱藏，我討厭有時(shí)候明明聽(tīng)到了一些讓自己心痛到死的話，還得裝作若無(wú)其事。

最好的愛(ài)戀出場(chǎng)是相互愛(ài)惜。

聽(tīng)人說(shuō)：真正喜歡的人是沒(méi)法兒做朋友的，哪怕再······多看一眼，都還是想擁有。愛(ài)情的魔力就在于既讓人頭暈?zāi)垦?，也讓你有了鎧甲的同時(shí)也曝出了軟肋。其實(shí)你我還是不知道怎樣的愛(ài)情是最好的感情，并不是我喜歡的樣子你都有，而是你有的樣子我都喜歡。我想那些所謂的相互愛(ài)惜的戀情一定是不參雜任何除了喜歡你就是喜歡你而已的理由之外的任何外在因素。很多人因?yàn)閷?duì)自己的愛(ài)戀所持有的初衷不同，得到的結(jié)果固然不一。讓那些原本抱著英雄夢(mèng)想開(kāi)始的愛(ài)情故事，因?yàn)橐恍┻B挫折都算不上的麻煩最后都變成了鬼故事。

除非相互喜歡，否則所有的喜歡，全是心酸。但是我覺(jué)得愛(ài)，是一種循環(huán)。愛(ài)，給予他人，不見(jiàn)得立即有直接的回報(bào)；但是最終也會(huì)循環(huán)到自己的身上?；蛟S曾幾何時(shí)你是愛(ài)者，又或許幾度春秋之后你又變成了一個(gè)被愛(ài)者，只是最大的變化就是你不在是當(dāng)初的那個(gè)你，會(huì)以感同身受的憐惜去倍惜和尊重像極了當(dāng)初的那個(gè)你的不顧一切。

愛(ài)到底是什么呢？是不是感覺(jué)也像極了哲學(xué)命題?？此茻o(wú)關(guān)卻又與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，我們逃不過(guò)愛(ài)著，躲不過(guò)被愛(ài)，最好的便是恰逢我愛(ài)你的同時(shí)你也愛(ài)著我。相互愛(ài)慕的愛(ài)戀是值得人羨慕和追尋的。愛(ài)情到了終極，還是會(huì)落實(shí)到了像柴米油鹽醬醋茶這樣實(shí)實(shí)在在的事情上。甜言蜜語(yǔ)終究抵不過(guò)噓寒問(wèn)暖，我想你應(yīng)該知道，你要找的是一個(gè)能在你熬夜的時(shí)候勸你休息的人，而不是放任你熬夜或陪你一起熬夜的人，我想你應(yīng)該知道，你要找的是一個(gè)在乎你身體健康的一個(gè)人而不是為了帶出去有面兒讓你節(jié)食的人。我想你應(yīng)該知道，你找的是一個(gè)除了覺(jué)得你爸是安全的之外的男人對(duì)你是無(wú)所圖求的其余的人都是不懷好意的人。我想你更應(yīng)該知道不是因?yàn)樗^套路的去展現(xiàn)愛(ài)，而是實(shí)實(shí)在在的記得關(guān)于你的一切的人，甚至是記得你的生理期，不是刻意的潛意識(shí)記得。

愛(ài)情越是到了最后越能發(fā)現(xiàn)，真正支撐你們繼續(xù)走下去的往往不是浪漫與激情，而是生活的細(xì)微之處能讓你安心和感動(dòng)的那個(gè)人。

而不是翻開(kāi)手機(jī)，打開(kāi)有他的界面，遲疑半天后還要說(shuō)服自己，然后再麻痹自己他在忙而已。要知道喜歡你的人一定是那個(gè)會(huì)主動(dòng)告訴他的動(dòng)態(tài)而不是你去問(wèn)，還遲遲得不到回應(yīng)。喜歡的那個(gè)人一定是無(wú)論好消息還是壞消息都想著與你分享，而不是甩下一句話，讓你在哪兒猜疑擔(dān)憂幾許。更不是你在一邊兒陰晴圓缺，面目猙獰他或她還是一副愛(ài)咋就咋的模樣，愛(ài)你的人也一定是在乎你情緒的微妙變化的人，而不是你說(shuō)了自己的委屈和不開(kāi)心依舊無(wú)所謂的人。

細(xì)節(jié)決定愛(ài)，一個(gè)人愛(ài)不愛(ài)你，細(xì)節(jié)一定會(huì)告知你?；蛘呤悄阍谒伎歼@個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，內(nèi)心一定是最清楚的。

人也，食色性也。愛(ài)不愛(ài)一個(gè)人，身體是最為誠(chéng)實(shí)的也是最為清楚的。想到他或她時(shí)，會(huì)怦然心動(dòng)；沒(méi)有他或她的消息時(shí)，會(huì)焦灼不安；聽(tīng)到他或她的聲音時(shí)，會(huì)欣喜若狂；看到他或著她時(shí)，不由自主的滿臉堆笑，是那么的不刻意又是那么的不經(jīng)意；和他或她單獨(dú)在一起時(shí)，會(huì)有與他或她同床共枕的欲望。只是在每一個(gè)階段，一定要好好的把握愛(ài)情的度，愛(ài)情畢竟不是實(shí)驗(yàn)，不是頭腦發(fā)熱，而是無(wú)論頭腦發(fā)熱還是深思熟慮的愛(ài)。

愛(ài)一個(gè)人，其實(shí)很簡(jiǎn)單，他或她讓你流淚，讓你失望，盡管這樣，他或她站在那里，你還是會(huì)走過(guò)去牽他或她的手，不由自主。愛(ài)一個(gè)人沒(méi)有預(yù)兆，遇上了可能就喜歡了。我從來(lái)不喜歡神圣的愛(ài)情中夾雜套路的深淵，因?yàn)橛辛颂茁?，迷失的是兩個(gè)人，但是我總是覺(jué)得好的愛(ài)情需要經(jīng)營(yíng)，既然需要經(jīng)營(yíng)就需要些許小手段兒，至于如何把握，各有伯仲。

真正的緣分，不是來(lái)的早，而是來(lái)了以后再也不想離開(kāi)。

愛(ài)是什么作文(篇11)

愛(ài)，是出門前父親的千叮嚀萬(wàn)囑咐；愛(ài)，是臨行時(shí)母親密密縫織的衣裳。愛(ài)是什么？也許，一千個(gè)人會(huì)有一千種答案。

愛(ài)，是分享。痛苦，要是有兩個(gè)人分享，痛苦就會(huì)減半；歡樂(lè)，要是兩個(gè)人分享，歡樂(lè)就會(huì)加倍。在《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫片中，最打動(dòng)我們的不是他們的可愛(ài)，而是喜羊羊?qū)⑺约旱臍g樂(lè)與羊村的伙伴們一同分享，讓羊村變得和諧，充滿快樂(lè)。

愛(ài)，是力量。大家還記得那個(gè)六個(gè)人各用兩根手指就抬起一個(gè)伙伴的趣味活動(dòng)嗎？雖然手指的力量是有限的，但團(tuán)結(jié)的力量卻是無(wú)限的。在困難面前，愛(ài)是渡過(guò)難關(guān)的便捷橋梁，愛(ài)是沖破阻攔的強(qiáng)大動(dòng)力。每一個(gè)人都是愛(ài)的源頭，付出愛(ài)，傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯聚成大愛(ài)的河流。

愛(ài)，是承擔(dān)。馬騰飛是一名堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的男孩。他自幼父母雙亡，與祖母相依為命。祖母患上糖尿病，每個(gè)月只有200元的退休金。隨著馬騰飛的長(zhǎng)大，他們家的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越緊張。于是，祖母停止了用藥，然而疾病引起的并發(fā)癥奪去了祖母的雙眼。這時(shí)，年僅6歲的馬騰飛說(shuō)：“奶奶，有我在，不用怕。”祖母問(wèn)：“你就這么點(diǎn)兒，會(huì)個(gè)啥呀？”馬騰飛說(shuō)：“我啥都會(huì)?！睆拇怂麚?dān)起了照顧祖母的重?fù)?dān)。現(xiàn)在他已經(jīng)上初中了。因?yàn)橛袗?ài)，他們一直艱難而快活地前行著………

愛(ài)，是承擔(dān)，它不僅意味著我們可以沐浴身邊的親情之愛(ài)、友情之愛(ài)，更意味著我們要承擔(dān)起集體和國(guó)家的責(zé)任和重?fù)?dān)。

家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。五十六個(gè)民族組成了國(guó)家這個(gè)大家庭。我們是相親相愛(ài)的一家人，只有我們團(tuán)結(jié)互助，和諧友愛(ài)，我們這個(gè)大家庭就會(huì)繁榮昌盛，蒸蒸日上。

愛(ài)，讓人格更顯魅力；愛(ài)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。

愛(ài)是什么作文(篇12)

愛(ài)是寬容

就在最近，我因?yàn)楸痴n文的問(wèn)題而撒了一次謊，是賀老師寬容了我，給了我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

那是快放學(xué)的時(shí)候，小組長(zhǎng)正在檢查同學(xué)們的作業(yè)完成情況。眼看就要檢查到我了，我這才想起昨天要背的課文還沒(méi)背，現(xiàn)在再背已經(jīng)來(lái)不及了，到底怎么辦呢？我急得抓耳撓腮。

突然，我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)想法浮現(xiàn)在我的腦海。有一個(gè)聲音在說(shuō)：干脆，撒個(gè)謊蒙混過(guò)去，以后再背。另一個(gè)聲音說(shuō)：絕對(duì)不行，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，絕對(duì)不能撒謊。這幾秒鐘，漫長(zhǎng)的就像一個(gè)世紀(jì)一般，我猶豫了一會(huì)兒，還是決定撒一次謊。

于是，我對(duì)小組長(zhǎng)說(shuō)：我背錯(cuò)地方了。說(shuō)著把一個(gè)假簽名給組長(zhǎng)看了看，組長(zhǎng)哦了一聲，走了。我心里暗自慶幸。

隨后，組長(zhǎng)去報(bào)告老師，我被叫到了講臺(tái)上。我自以為這個(gè)謊撒得天衣無(wú)縫，毫無(wú)破綻。沒(méi)想到賀老師三下五除二，立刻就發(fā)現(xiàn)了破綻：原來(lái)，這個(gè)簽名的日期不對(duì)。我低著頭站著，心想：唉，又是一頓狠訓(xùn)，要不然就是鐵板炒內(nèi)絲。沒(méi)想到賀老師沒(méi)訓(xùn)我，而是輕輕地說(shuō)了一句：以后不要撒謊了，下去重新背。我驚魂未定，一溜煙下了講臺(tái)。

賀老師輕言細(xì)語(yǔ)，出乎我的意料，她像一縷春風(fēng)吹拂著我的心田。我想起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：不怕犯錯(cuò)，就怕逃避，勇于面對(duì)，才是一個(gè)男子漢應(yīng)有的品質(zhì)。賀老師，謝謝您既指出了我的錯(cuò)誤，又為我保住了面子。

愛(ài)是幫助，愛(ài)是寬容正是這種寬容的愛(ài)，使我決定今后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)像賀老師那樣有寬容之心的人。

愛(ài)是什么作文(篇13)

“愛(ài)”是什么？愛(ài)，是在你生病或受傷時(shí)，父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)；愛(ài)，是在你學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，老師給你細(xì)心地教導(dǎo)；愛(ài)，是在你遇到難題時(shí)，同學(xué)對(duì)你的幫助。愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)心和同情。

一天，爸爸帶我去中華城的“臺(tái)灣美食街”吃東西。爸爸帶我在美食街走了一圈，可是我一樣也沒(méi)看中，心想“唉，這里的東西可真少啊，剛看不到幾個(gè)就沒(méi)了。”。爸爸的眼睛里突然冒出金光，說(shuō)：“不如去吃海蠣煎吧！”我無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，反正也挑不出什么好吃的?！闭f(shuō)著便向賣海蠣煎的小店走去。

過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)滿頭白發(fā)，衣服破破爛爛的老婆婆，本想要點(diǎn)錢吃飯，就向一對(duì)情侶走去，用可憐的眼神隊(duì)這對(duì)情侶說(shuō)：“姑娘，給點(diǎn)錢吧。”沒(méi)想到那個(gè)女的臉上竟充滿了厭惡的表情，還說(shuō)：“快走開(kāi)，我們沒(méi)錢。”說(shuō)著就要把老婆婆打發(fā)走。我心里暗暗罵道：這個(gè)女人，真是沒(méi)良心！連一點(diǎn)錢也不給，還敢說(shuō)自己沒(méi)錢。我非常同情那個(gè)老婆婆，可是全身只有一元錢。

我從口袋里拿出一元，朝老婆婆走去，將一元投進(jìn)碗里。老婆婆頓時(shí)轉(zhuǎn)憂為喜，立刻向我感激道：“謝謝你啊，小姑娘，你一定是個(gè)好孩子?！蔽衣?tīng)了，臉紅的像紅蘋果一樣，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。老婆婆笑了笑想：這小姑娘可真乖呀!有錢吃飯咯。就高興的走了。

如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些理解和寬容。那一瞬間，我明白了愛(ài)，是什么！我們應(yīng)該講這種美好的品質(zhì)傳給下一代，讓他們明白什么是愛(ài)！

幸福是什么作文匯總7篇

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可缺少的環(huán)節(jié)，寫作作為綜合素養(yǎng)提升的一種方式被廣泛認(rèn)可和接受。多看、多寫才能讓我們寫出更好的作文，一般寫作文都是什么樣的呢？歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幸福是什么作文(篇1)

幸福是什么呢？每個(gè)人的想法都不一樣吧，我所認(rèn)為的幸福很簡(jiǎn)單。

幸福是語(yǔ)文老師不拖堂。一節(jié)課是四十分鐘，前二十分鐘，我能夠集中注意力聽(tīng)課，到了后二十分鐘，我的注意力沒(méi)有很集中了，會(huì)分神，前一秒還認(rèn)真的想著老師講的課文，后一秒就開(kāi)始想著下課之后去哪里玩。語(yǔ)文老師上課很喜歡拖堂，總是要把自己計(jì)劃的內(nèi)容講完才肯下課，有的時(shí)候能從第一節(jié)課下課講到第二節(jié)課上課。只要一下課，我就非常興奮，只想著出去玩，可老師就不肯給我們下課，我們只能在班里聽(tīng)課。這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，十節(jié)語(yǔ)文課，有九節(jié)課老師都要拖堂。拖堂的話，我們就沒(méi)法出去玩，沒(méi)法上廁所了。語(yǔ)文老師不拖堂，我們就有時(shí)間出去玩，有時(shí)間上廁所了。

幸福是周末去奶奶家，到了奶奶家我可以和奶奶聊天，陪奶奶出去散步。奶奶會(huì)給我買零食，在我回家之前，奶奶會(huì)給我一些零花錢。每次我去的時(shí)候，奶奶很高興，趕忙讓爺爺找一些零食給我吃。中午的時(shí)候，我在奶奶家吃飯，我覺(jué)得很溫馨，這種感覺(jué)也讓我覺(jué)得非常自然。在奶奶家里，我可以隨心所欲，做最真實(shí)的我自己。

幸福是當(dāng)語(yǔ)文班長(zhǎng)，當(dāng)上語(yǔ)文課代表，可以收其他同學(xué)的語(yǔ)文作業(yè)，有時(shí)候遇到不會(huì)的題目，我可以參考其他同學(xué)的答案。如果語(yǔ)文老師沒(méi)有布置家庭作業(yè)，我就可以幫老師布置家庭作業(yè)，我能決定所有人要寫的語(yǔ)文作業(yè)是什么，這種感覺(jué)很好。上語(yǔ)文課的時(shí)候，我要幫老師管班級(jí)紀(jì)律，有說(shuō)話的同學(xué)，我可以把他的名字記下來(lái)，下課之后交給老師。我很喜歡管別人的感覺(jué)，我管別人的時(shí)候，我會(huì)把我想象成皇上，我和皇上的區(qū)別是，皇上可以管理整個(gè)屬于他的江山，我只能管理班里的所有人，不過(guò)吧，我能夠管理班里的所有人，我就很滿足了。

幸福就在我們身邊，我們要用心去感受。

幸福是什么作文(篇2)

幸福是什么？幸福是在美麗的清晨。在外面悠閑的散步，小路上很寧?kù)o……看啊！那晶瑩剔透的晨露像一顆顆經(jīng)過(guò)精心打磨的美麗珍珠！它們掉落時(shí)，發(fā)出“滴嗒”、“滴嗒”的聲響，風(fēng)吹起來(lái)，和晨露開(kāi)始了合唱，那聲音多動(dòng)人，多好聽(tīng)?。?/p>

幸福是什么？幸福是在寧?kù)o的夜晚。與寵物在花園里玩耍，一抬頭，哇！天上密密麻麻的星星像磨碎的璀璨寶石，又像一雙雙明亮的眼睛，這壯觀的星星海都快把我的眼睛晃花了！旁邊的月亮領(lǐng)導(dǎo)著星星，它圓得像一個(gè)放光的玉盤，一層云把它遮住，看起來(lái)別有一番風(fēng)味。

幸福什么？幸福是在春天種下一棵樹(shù)苗。把樹(shù)苗埋在土下、給它澆水、給它施肥的那種快樂(lè)、期待、美妙的感覺(jué)，讓你有一種想要保護(hù)它的直覺(jué)，再去看看其他樹(shù)木，有種溫暖涌上心頭。

幸福是什么？幸福是在夏天走在林子里。看到那些美麗的花兒：有清瘦的秋菊，有濃郁的玫瑰，有孤潔的百合，還有幽閑的素馨……那些開(kāi)在深山里不知名的小野花，十字形的、斛形的、星形的、球形的，我認(rèn)為它們同樣美麗。

幸福是什么？幸福是秋天走在小路上?？吹侥切?shù)木碩果累累，那臉上掛著燦爛笑容的果農(nóng)叔叔，心里發(fā)出由衷的快樂(lè)！那金黃的落葉，讓人感到時(shí)間的快速。

幸福是什么？幸福是冬天在雪白的地面上走來(lái)走去。那雪潔白無(wú)瑕，像云，卻一拿就化，很脆弱。雪也給我?guī)?lái)了快樂(lè)，和伙伴打雪仗、鏟雪搭雪人，搭好的雪人挺好看，我看了又看，都不想走開(kāi)。

幸福是什么？幸福是一個(gè)家。有爸爸、有媽媽、有姐妹、有兄弟、有爺爺、有奶奶、有婆婆……這是一個(gè)家，大家住一起，互相關(guān)心、互相幫助、一起玩……大家和諧共處，帶來(lái)了不少方便。

幸福是什么？幸福是一群小伙伴。一起打鬧、一起學(xué)習(xí)、一起看書、一起打呼嚕……是一群形影不離的小伙伴，在和他們玩的時(shí)候，也可能知道平常不能得到的知識(shí)呢！我喜歡他們！

幸福是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我愛(ài)這些幸福！

幸福是什么作文(篇3)

我的幸福在跑步比賽的跑道上，跑步可以讓身體健康起來(lái)，你跑完的時(shí)候老師會(huì)說(shuō)出你的名次，名次說(shuō)完了，我們也就可以回到房間看電視、玩游戲、休息和吃東西。這就是預(yù)賽可以做事情。

第二天，我們走進(jìn)了總決賽，這時(shí)我們都非常的緊張，但我依然平靜了下來(lái)，等我走進(jìn)跑場(chǎng)上準(zhǔn)備比賽的時(shí)候，忽然感覺(jué)到有一股勇敢的力量在我心中洶涌。比賽開(kāi)始了，我用出了九牛二虎之力在跑道上跑著，眼看馬上就要到終點(diǎn)了，但我的體力已經(jīng)消耗太多太多了，對(duì)手馬上就要超越我了。我在這個(gè)時(shí)刻用了最后的力氣沖向終點(diǎn)，但對(duì)手已經(jīng)沖到了終點(diǎn)，比賽結(jié)束了，我的了第二名，我卻沒(méi)有灰心，因?yàn)槲移幢M了全力。

幸福就是我在比賽跑步。

幸福是什么作文(篇4)

幸福是什么，當(dāng)我每次收到爸媽的禮物，一邊看動(dòng)畫片一邊吃著零食，與小伙伴們一起嬉戲、打鬧，過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的日子，我感覺(jué)心里快活極了。

每年生日的時(shí)候，想想自己又長(zhǎng)大了一歲，心里就有一種說(shuō)不出的喜悅，一家人吃著媽媽燒的可口的飯菜，喝著香甜的果汁，我覺(jué)得自己是無(wú)比的幸福。

每天早晨上學(xué)的時(shí)候，媽媽都在書包里給我裝上兩個(gè)面包，一盒牛奶，然后再叮嚀：“兒子，在學(xué)校里不要惹事，要好好學(xué)習(xí)?！蔽乙擦?xí)慣性的回答說(shuō)：“好?！比缓笤僮鲆粋€(gè)再見(jiàn)的手勢(shì)。到了晚上，媽媽都會(huì)很負(fù)責(zé)任的給我檢查各科作業(yè)，最后再簽上自己的名字。

每當(dāng)夜幕降臨，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，隔著玻璃，我看見(jiàn)每天早出晚歸的爸爸還坐在桌前寫寫算算，也許，爸爸覺(jué)得能為家里付出這就算是他的幸福吧！

年邁的爺爺奶奶經(jīng)常念叨：“平安是福?！蹦且苍S是他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨后的感悟吧！每年過(guò)年，我們回到爺爺奶奶家，大家人在一起吃著團(tuán)年飯，圍著火爐，看著電視，嗑著瓜子，那應(yīng)該就是他們最大的幸福吧！

其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，它就在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，只要你微笑面對(duì)生活，用心去感受，你一定會(huì)擁有更多、更大的幸福！

幸福是什么作文(篇5)

幸福是什么呢？是有一只小狗，還是大吃大喝？我趕緊拿起靈感本采訪。

我第一個(gè)想到的人就是肥豬翁楠，看看這肥豬覺(jué)得幸福是啥？翁楠看我要采訪他，激動(dòng)得唾沫亂飛，面紅耳赤，本小姐覺(jué)得幸福就是大吃大喝，天天玩電腦。我心想：這幸福標(biāo)準(zhǔn)和豬差不多。

周圍同學(xué)都覺(jué)得我的采訪挺好玩，圍在我身邊一大堆。有的說(shuō)幸福是沒(méi)作業(yè)；有的說(shuō)幸福是有狗狗我的手都快記斷了！（幸好不用挨個(gè)問(wèn)。)

接著我又想采訪一下老師和爸媽，看看他們會(huì)有什么想法。蔡老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一大堆，都是些學(xué)生懂事點(diǎn)，看著學(xué)生快樂(lè)長(zhǎng)大之類。我腦子都聽(tīng)暈了。采訪爸媽也超無(wú)聊，不知道是不是他們已經(jīng)串通好了，統(tǒng)一了口徑，都是說(shuō)些家人幸?？鞓?lè)加平安的祝福詞。

我個(gè)人覺(jué)得小孩子的幸福是沒(méi)有學(xué)校，有一只狗狗。

幸福是什么作文(篇6)

幸福是什么？幸福是玩好玩的游戲。

我在家里飛快地寫著作業(yè)，因?yàn)槔习指艺f(shuō)過(guò)，只要我把作業(yè)做完，就可以打游戲了！我不知道怎么了，心就是不在寫作業(yè)上，我就盡量把心放在作業(yè)上，可心就像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，跑來(lái)跑去，怎么都沒(méi)法靜下心來(lái)寫作業(yè)。于是我就告訴自己必須要靜下來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力才把作業(yè)搞定，迅速拿起老爸的手機(jī)飛快地玩起來(lái)！

幸福是什么？幸福在好玩的游樂(lè)園里。

我和我的表弟去大西洋游玩。剛開(kāi)始表弟有學(xué)習(xí)，等他學(xué)習(xí)完之后，我就帶著表弟沖向了游樂(lè)園游樂(lè)園里有各種各樣的游戲機(jī)和好玩的項(xiàng)目，我們玩得不亦樂(lè)乎。

幸福是什么？幸福就是每天都可以玩游戲和玩游樂(lè)園，這該多幸福呀！

幸福是什么作文(篇7)

幸福”？從前，我不明白到底什么才是幸福？看到人家吃好吃的，就說(shuō)他幸福；看見(jiàn)別人穿好看的，就說(shuō)他好幸福；看見(jiàn)別人有好玩的，就說(shuō)他也好幸福?？沙Ｕf(shuō)的‘幸福’到底是什么呢？

我便在尋找幸福，走街串巷，詢問(wèn)何人有幸福。聽(tīng)哥說(shuō)，幸福是有花不完的錢；聽(tīng)姐說(shuō)，幸福是要有許多人崇拜你，為你瘋，為你狂。

可聽(tīng)媽媽說(shuō)，幸福是一家人開(kāi)開(kāi)心心在一起。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

等再長(zhǎng)大點(diǎn)，‘幸?！@個(gè)詞已被我淡忘。直到有一天，我看了(VOA英語(yǔ)網(wǎng)圖圖)中的一集，叫(幸福是什么)?！靶腋！边@個(gè)詞又從腦海中的深處浮起來(lái)。

幸福到底是什么滋味的呢？

這次，我決定自己去尋找幸福。

可，找遍了村子，也找不到幸福。還是不懂到底什么才是幸福。媽媽告訴我，說(shuō)：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去體會(huì)的?！腋！莻€(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。要知道幸福是什么，很容易，但也很難。要想知道幸福的滋味，必須用心?。　?/p>

這短短的幾句話意味深長(zhǎng)，可我還是不懂，只知道幸福是要用心去體會(huì)的。這幾句話和我的感受久久在腦海中漂泊……

幸福到底是什么滋味的呢？

“媽，幸福是什么滋味的？”有一天，我這樣問(wèn)。媽媽并未說(shuō)什么，只是笑一笑。也許，這個(gè)笑，就是媽媽給我的

提示，她是要我自己去體會(huì)幸福。

那天，是我的生日，本以為今天會(huì)很美滿?？伞?/p>

今天起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人在家，沒(méi)有一個(gè)人為我祝福。早餐吃的很隨便，稀飯加白糖；午餐也不咋的，泡面加咸菜；晚餐吃的很難受，稀飯加咸菜外加壞心情。

難道你們都忘了今天是我的生日？晚餐吃過(guò)后，便悶悶不樂(lè)地上樓看書。我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來(lái)，可這不爭(zhēng)氣的眼睛，硬是沒(méi)有把眼淚擋住，眼淚啪嗒啪嗒如雨點(diǎn)一般滴在書上，桌子上。

不知什么時(shí)候，樓下傳來(lái)了一陣又一陣喧鬧聲，我懷著沉重的心情下樓看，只見(jiàn)父母和親朋好友大叫“生日快樂(lè)”！

我先是一驚，后是一喜。沉重的心情立即拋到了九霄云外。可這個(gè)不爭(zhēng)氣的眼睛又開(kāi)閘放水，不知這是從哪個(gè)大洋飄來(lái)的淚水，為我的臉‘錦上添花’。

可，這次哭，不是因?yàn)閭?，而是高興。這次的生日比以往過(guò)的更開(kāi)心，因?yàn)樾腋！?/p>

幸福到底是什么滋味的呢？

今天，我有了答案。幸福是有人關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，體諒你；使你感到溫暖，使你忘記憂傷。

這就是幸福的滋味！