愛在傳遞作文

愛在傳遞作文收藏。

寫好一篇作文需要注意些哪些問題呢？作文是讓我們展示思考能力和批判性思維的途徑，作文為我們提供了一個展示個性和個人特色的場所。好作文應(yīng)該做到以理服人，以情動人，以趣引人，您的需求是什么我們可以幫您整理“愛在傳遞作文”的資料，熱烈歡迎參考這些信息希望對你有所助益！

愛在傳遞作文【篇1】

自古以來，百孝第一是中華民族的傳統(tǒng)美德。不久前，互聯(lián)網(wǎng)上有一條消息：住在湖北省中秋節(jié)前夕的黃濱，收到了一盒女兒快遞的月餅。老人立刻給女兒打了個電話：如果我們不在中秋節(jié)回來，我會給你媽媽送月餅的。在女兒解釋之前，老人掛斷了電話。消息一出來，就引起了網(wǎng)民們的熱烈討論。

有些人說老人不理解女兒的辛苦工作。有些人說，無論女兒多么忙，她都應(yīng)該在中秋節(jié)回家和父母呆在一起。在這方面，我的思想和后者一樣，隨著年齡的變化，我們與父母之間的差距越來越小，這使我們開始反思。原因是什么？此前互聯(lián)網(wǎng)上也有消息稱，老年人也在學(xué)習(xí)玩微信，以跟上他們的孩子們的步伐。

這表明，在當(dāng)今社會，年輕人正忙于玩微信，忽視了老年人的關(guān)心。還有一些人忙于工作，對老年人的關(guān)心也減少了。當(dāng)我們認(rèn)為我們的父母冗長時，我們是否也站在我們的父母的立場上？當(dāng)你專注于繁忙時，你的父母會擔(dān)心他們的孩子：他是否準(zhǔn)時吃飯和工作。也許這在我們看來是沒有意義的。

有些人可能想等我和父母呆在一起，但是我的父母會帶他們?nèi)ツ?。我特別同意一句話：樹想安靜，風(fēng)不僅是為了撫養(yǎng)孩子，也是為了親吻。也許當(dāng)我們意識到父母的存在是多么重要時，他們就老了，他們不能為你做飯。在這個階段，我們可能無法給予我們的父母物質(zhì)享受，但我們可以給他們最基本的公司。我們可以減少出國旅行的時間，和我們的父母在一起。當(dāng)你和你的父母坐在家里時，和他們談?wù)勗诩依锖退麄冋務(wù)摰挠腥さ氖虑椤＿@些看似簡單的事情并不是每個人都能做到的。我希望每個人都能花更多的時間和他們的父母在一起。不要以一些所謂的借口逃避父母。從你和我開始。

愛在傳遞作文【篇2】

看到怡人的風(fēng)景，我們會感到快樂;嗅到迷人的芬芳，我們會感到快樂;聽到動聽的樂曲，我們會感到快樂;嘗到美味的食物，我們也會感到快樂。哪怕只是做對了一道題，辦好了一件事，特別是經(jīng)過長期努力，取得自己想要的結(jié)果，得到自己夢寐以求的東西，就更是高興了。生活中，有許許多多微不足道的小事其實也包含著無窮的快樂，我們不僅要善于留心觀察這些事物，還要將已得的快樂與他人分享，學(xué)會傳遞快樂!

其中最簡單的一點，我想便是，任何時候都不要吝嗇你的微笑，當(dāng)然這應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的。也許你覺得這好像無關(guān)緊要，其實并非這樣，看似平常，微小的舉動，卻能給接受微笑的人帶來無限的溫暖和快樂。微笑是人類最美好的表情，即使再厚的冰層也能被微笑融化，看到他人的微笑，你也會情不自禁，被他帶動，這便是微笑的魔力。也許微笑本身就包含著太多太多的含義，尊重，禮貌，典雅，純真當(dāng)你能不經(jīng)意，已成習(xí)慣的做這個動作，你就已經(jīng)時時刻刻在傳遞著快樂，感染著你周圍的人和你一起微笑，積極樂觀的面對生活，享受著彼此唇角傳來的快樂。

當(dāng)然，傳遞快樂，方式有多種，只要你是發(fā)自內(nèi)心的，真誠地去做一個快樂的傳遞者，你就一定能給他人帶去快樂。

愛在傳遞作文【篇3】

病房外，一片片樹葉掉落下來，病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下。他斷言到：當(dāng)樹葉病房里，一個生命垂危的病人從房間里看到窗外一棵樹，在秋風(fēng)中，葉子一片一片的掉全部掉光時，我也就要死了。一位老畫家用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上，最后一片葉子始終未掉下來，最后，因為生命的這片綠，這位老人奇跡般的活了下來。

這只是小說《最后的一片葉子》里的一個虛構(gòu)的故事，不知發(fā)生在何時，但畫家的舉動卻讓我們倍感欣慰。因為畫家的善意讓老人得到慰藉，可以說他給老人帶來了溫暖，可也拯救了一個生命。這不禁讓我們感受到，人生可以沒有很多東西卻唯獨不能沒有溫暖。溫暖在人的生活中有重要價值，有溫暖之處，生命就生生不息。

回到現(xiàn)實中來，我們生活在如今經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展物欲橫流的時代，道德的缺失已不是一個稀奇的現(xiàn)象，摔倒在地上的老人無人敢扶，捐給慈善機(jī)關(guān)的善款卻不能及時送到病人手中，一校長兒子結(jié)婚竟要全校停課。其實像這樣的例子還有很多，難道這就是建設(shè)和諧社會，溫暖又在哪里呢？在QQ上我們記得要傳遞漂流瓶，在賽場上我們記得要傳遞接力棒，而現(xiàn)在我們則要清新的意識到：溫暖也需要傳遞。

海地地震之后，中國歌手有一首名為《接你回家》的歌里面說：等待奇跡卻沒有了奇跡，盼望日子卻沒有了歸期，可是縱然國家已成灰，故土難離每寸都在心里。傷痛和苦難讓人類的心靈升華。生活在多彩又多難的世界上，對同類的愛和祝福是人類對災(zāi)難的自我救贖，也是超越國家和民族的文明基石。那一瞬間被撕裂的深深傷痛，使曾經(jīng)無比遙遠(yuǎn)，陌生的海地，頓時與全世界，所有的人近在咫尺。

因為傳遞溫暖，即使千里冰封也會春暖花開，即使山重水復(fù)也會柳暗花明。

記得一位患白血病的女孩把錢捐給輟學(xué)的兒童后說：別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人，向每一個處于危難之中的人伸出援助之手，這個世界才會成為愛的海洋。

溫暖是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到?？康母蹫常粶嘏窍娜绽锏囊豢|清風(fēng)，是心急如焚的人感到無比涼爽；溫暖是一泓清澈的甘泉，是心靈枯萎的人得到情感的滋潤。

只有當(dāng)所有人都能心存人性，心存敬畏，心存感激，心存關(guān)愛時，我們的世界才能真正充滿愛，讓我們的心靈永遠(yuǎn)沐浴人性的光輝，綻放異樣的色彩。

愛在傳遞作文【篇4】

家風(fēng)是每個家庭的風(fēng)氣，有了好的家風(fēng)，這個家庭才會更完美。我的家就主張“勤儉節(jié)約”。

勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我媽媽就是一個勤勞的人。小的時候，我的衣服都是媽媽給我手工縫制。有一次，我看見小朋友拿著一個可愛的布娃娃，嚷著要買一個，媽媽說明早醒來你就會有一個布娃娃了。果然，第二天早上醒來，床邊有了一個布娃娃，雖然娃娃有點丑但這是媽媽親手做的，我非常喜愛。長大以后才知道為什么媽媽常說：“自己動手，豐衣足食”了，原來她是一位勤勞的好媽媽。

儉樸是一種好的品質(zhì)，爸爸就給我樹立了好的榜樣。有一次，我看見爸爸的衣服上有一個小洞，就關(guān)心的說：“爸爸，你的衣服破了換一件新的吧！”可爸爸卻說：“不用了，讓奶奶縫起來就可以了！”那時候我還小，不懂得爸爸為什么這么摳門，但現(xiàn)在終于明白了爸爸為什么這么“摳門”了！于是在爸爸的熏陶下，我也有點“摳門”了。

現(xiàn)在媒體提倡“光盤”行動，時時刻刻提醒大家要節(jié)約糧食。記得小時候在家吃飯前奶奶總要讓我背誦李紳寫的《憫農(nóng)》，讓我愛惜糧食，記住每一粒米都是來之不易的，都是靠農(nóng)民伯伯用汗水一滴滴澆灌的。

“勤儉節(jié)約”家風(fēng)培養(yǎng)了我勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，爸爸媽媽說：“我們要把這種‘正能量’代代相傳，使‘勤儉節(jié)約’不再只是一個口號！”

正能量，顧名思義，這是一種可以給世界帶來積極影響的力量。我一直固執(zhí)地認(rèn)為，正能量無所謂大小，每一股力量都給我?guī)硪环菝篮谩?/p>

走出家門，無論樓邊的樹是郁郁蔥蔥還是霜打枝頭，路邊的花是五彩斑斕還是草色枯黃，總能看見一個人默默無聞地堅守在門口——對，這就是可愛的保安。每天12小時，他們只能呆在那間狹小空蕩的門房里，那該是多么的索然無味啊!但他們卻用自己的默默堅守守護(hù)者小區(qū)的寧靜安詳。他們用自己的正能量保衛(wèi)著我們的美好生活。每天看見他們熟悉的臉龐，我便會對他們綻放自己燦爛的笑容，讓他們能夠感受到自己的正能量所帶來的回報。

夏花愈艷，草色愈濃，愿他們的正能量持續(xù)不斷地釋放，傳遞給無數(shù)的像我這樣的人。我們的生活將充滿美好與歡笑。

來到教室，在我們小小的班級里也是處處充滿了正能量。班干部為了我們眼睛的健康，日復(fù)一日地督促我們認(rèn)真做眼保健操;在自習(xí)課上兢兢業(yè)業(yè)地保障班級的紀(jì)律;放學(xué)后為了給大家?guī)砀蓛羟逅沫h(huán)境協(xié)助值日生打掃教室……這些不正是他們所釋放的正能量嗎?這能量像一根擎天巨柱堅定不移地支撐著我們的班級，為我們班級的攜手共進(jìn)營造了有利的條件。他們用一句句善意的提醒，一次次眼神的交流，一滴滴辛勤的汗水，證明著自己的正能量。

他們火熱的正能量，在我心間流溢出絲絲感動。

然而，在我們的生活中也有一些不和諧的音符。最近發(fā)生的駭人聽聞的新疆暴力事件中，那些歹徒為了自己骯臟罪惡的目的，不惜以同胞的鮮血濺滿長刀。他們用慘無人道的行徑破壞著國家的繁榮穩(wěn)定。他們所帶來的負(fù)能量已經(jīng)讓很多人喪失了基本的人性良知，連從小一起長大的伙伴也成了他們刀下的犧牲品。但他們的行徑終歸敵不過強(qiáng)大的正能量，這個充滿正能量的社會也絕不會容忍他們的強(qiáng)盜行徑。

我愿默默地積蓄自己的正能量，我更愿源源不斷地釋放自己的正能量!

愛在傳遞作文【篇5】

讀完綠山墻，我被深深感染，我感到非常地溫暖。尤其是安妮那種正能量爆棚的性格，更是讓我欽佩萬分。小說中：她充滿對大自然的愛，對親人、朋友的愛，對學(xué)習(xí)、生活的愛，所有的一切，都傳遞給我一種很強(qiáng)的能量沖擊！

可惜的是安妮身上那種積極向上，拼搏奮斗的優(yōu)點我是一個都沒有，但是我給自己信心，我不學(xué)她也會有屬于我的精彩！

今天我總結(jié)了一整天，總算是總結(jié)出點頭緒：從《紅頭發(fā)的小姑娘》和《初到綠山墻》等，讓我認(rèn)識了安妮的愛美和直率，從《救了米妮》讓我感受到安妮的善良與熱情，從《紫水晶胸針事件》、《安妮的道歉》讓我看到了安妮的聰明和坦誠，從《坤因?qū)W院的新生活》與《突遭變故》又讓我明白了安妮的刻苦與勤奮。

總之，一個聰明、勤奮、樂觀、積極、外加堅強(qiáng)與感恩的滿臉雀斑的紅頭發(fā)女孩就“噌”地出現(xiàn)在我的眼前。

安妮讓我媽相信了一件事情：你相信生活有陽光，它就會有陽光。你向生活微笑，它就會毫不保留地向你微笑。只要你肯用一顆樂觀的心去看待世界，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中的陽光與微笑無處不在！

可我說就不一定，因為有時，我相信我考試能考好，可結(jié)果總是不理想；我相信我上課不說話，可結(jié)果總是要被告家長！所以說，媽媽也不定都是對的。

愛在傳遞作文【篇6】

幸福很簡單，關(guān)鍵是看你是否抓住了它。

幸福是一個簡單的詞。事實上，每個人對幸福的理解都不一樣。我認(rèn)為幸福很簡單。當(dāng)它經(jīng)過時，我們轉(zhuǎn)過身，看著我們的眼睛，伸出手去感受它。

富有會讓你快樂嗎？擁有一輛車開心嗎？有快樂的空間嗎？擁有地位快樂嗎？我的回答是:不一定。我記得:在政治課上，老師問:家是什么？如何理解？學(xué)生們的答案各不相同。有人說房子就是家，有人說-...；...家，一個非常溫暖的詞，父母和家人在一起，即使風(fēng)餐露宿也會感到非常溫暖，因為沒有地方?jīng)]有溫暖。

我很幸運有朋友能陪我度過初中三年的一生。他們不會說甜言蜜語來恭維我，但是當(dāng)我遇到悲傷的事情時，他們總是陪著我。永遠(yuǎn)不要離開或放棄。同樣的，我們會在生活中遇到另一種人，他總是承諾和說話，但是當(dāng)你難過的時候，他們在哪里？不要貪圖交朋友，要文雅。當(dāng)我個人交朋友時，我有一種態(tài)度:不多，但很好。當(dāng)我發(fā)生事故時，他們不會逃跑。同樣，當(dāng)他們出事時，我也不會拋棄他們。當(dāng)友誼來臨時，我們必須抓住它。普通的友誼和幸福之間會有一種非凡的美。

作為一名初中生，我不知道什么是愛。老師總是說:不要在春天或秋天做事。蠕蟲在早熟期被發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你年輕的時候，你應(yīng)該有偉大的理想。生活就像一列火車。它繼續(xù)行駛。在路上，我們會遇到一些美麗的花和植物。我們不能停下車來踩它......類似的話來教育我們。因此，孩子們，我們應(yīng)該聽老師的話。愛是美麗的，但是當(dāng)我們成年時，我們應(yīng)該品嘗它。

我們這個年齡的幸福真的很簡單，生活真的很簡單，家庭紐帶和友誼與我們一起成長。

當(dāng)幸福來臨時，我們可以伸出手去觸摸它。

當(dāng)你路過幸福的時候，記得帶著你的幸福。

愛在傳遞作文【篇7】

現(xiàn)在，在我的博客頭像下面，有一顆紅色的愛心，這是我愛心志愿者的標(biāo)識。它鮮艷奪目，它是我傳遞愛心的標(biāo)志。看到它，幾天前我參加校信通公益捐書的情景浮現(xiàn)在眼前。

很多天前，我打開校信通博客，發(fā)現(xiàn)正在舉辦“書香班級”公益捐書活動。我毫不猶豫地參加了，先是點亮愛心，當(dāng)我看到有很多小博友已經(jīng)參與進(jìn)來時，也急急忙忙寫下自己的愛心祝福：讓我們獻(xiàn)出一份愛心，讓世界多一份美麗。

我一直覺得讀書是快樂的，讀一本自己喜歡的好書，更是快樂之極的事情。因為我相信“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，也堅信“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。所以一到周末，我就會泡在書店里，選上幾本好看的書，爸媽也會很慷慨地買下，回到家我會如如饑似渴地沉浸在書的世界里。

我一直幸福地享受著讀書的這份快樂，可我沒想到，還有許多同齡的小伙伴想讀書卻沒書可讀，享受不到讀書的快樂！我一定要參與捐書活動，一定要把自己最喜歡的書捐出去，用這樣的方式來傳遞愛心，分享快樂！

我來到書柜旁，選什么書好呢？我的目光在書柜里穿梭，突然，我看到了《夏洛的網(wǎng)》，這是一本很好看的書，是關(guān)于蜘蛛夏洛如何用智慧救自己的朋友小豬威爾伯的故事，我曾經(jīng)一次次贊嘆夏洛的智慧和友情。就把它捐給博友吧，也讓他們感受一下這本書的魅力。再選一本吧，我又把目光定格在《木偶奇遇記》上，這本書上的精彩故事，我們小時候都經(jīng)常會聽到，我還曾經(jīng)以為撒謊后鼻子真會變長呢！可你知道小木偶皮諾曹更具體的經(jīng)歷嗎，這本書會告訴你的。所以就把它也捐給小博友吧！

選好書了，填好了愛心卡，也寫上了祝福語：讓我們多讀書，一起努力，加油！和媽媽一起去郵局寄書，一路上我在想：博友們看到我捐的書，一定會很快樂吧！想到這兒，我的心中也充滿了快樂！

讓我們傳遞愛心，分享快樂吧！如果每個人都奉獻(xiàn)一份愛心，那將會是一個愛的海洋；如果每個人都傳遞一份快樂，那世界上每個角落都會有快樂的笑語！讓我們都參與到捐書活動中來吧！

愛在傳遞作文【篇8】

記住別人對自己的幫忙，學(xué)會幫忙他人——題記

生活中總有一些事，一些人總感動著我們，有時候我們雖然不明白他們是誰，可是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，可是他能在30年以來撫養(yǎng)8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫忙后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫忙過他的人家去，真誠地說一聲多謝；有的人在得知自己的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫(yī)療費拿去幫忙更多的人，自己卻欣然應(yīng)對死亡。

還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的本事去幫忙他人，溫暖世界。

禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個世界上，因為有愛所以世界更加完美，理解一份幫忙，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。

行走在生命的道路上，我們正擁有著最完美的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？

也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感激以往幫忙過你的人；用坦誠的愛心去幫忙需要你幫忙的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫忙他人。

叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來幫忙叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫忙別人嗎？

所以，幫忙別人，就是幫忙自己，記住別人的幫忙，就是學(xué)會幫忙別人。

人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動，盛著我們和、共同的歡笑。愛需要復(fù)制，愛心需要粘貼。

我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報。

我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會變成完美的人間。

愛在傳遞作文【篇9】

作者：安梳顏

很多人提起努力這個詞的時候，總是以一種過來人的姿態(tài)嗤之以鼻?；蛟S努力很久，也才只有百分之一的可能獲得自己想要的那個結(jié)果。但是，捫心自問，你真的努力了嗎?我說的努力，不是你嘴上喊著努力，卻依舊熬夜追劇看漫畫。其實，只有你清楚自己到底有沒有在努力。

身邊一直有人每天都喊著要學(xué)PS、網(wǎng)頁制作、視頻剪輯，一個月過去了，兩個月也過去了，貌似什么行動都沒有，依舊睡著懶覺，玩著游戲，追著韓劇。

簡單地說，我認(rèn)為努力的第一要素，就是過得不舒服。

還記得自己高考時的狀態(tài)吧，我高三那年覺得自己特別辛苦，有時候背書背得會哭起來。深夜兩三點，不斷地重復(fù)記憶那些似乎枯燥的、無聊的歷史事件，歷史書上有各種各樣的擴(kuò)充知識點，藍(lán)紅黑三種顏色的記號筆把整本歷史書填充得密密麻麻。

身邊有朋友考研，圖書館開門他就去了，圖書館關(guān)門他才回來。不帶手機(jī)，不帶電腦，帶著的只有一本又一本厚厚的筆記本。

頂著寒風(fēng)去早讀，自然沒有躺在被窩里睡懶覺舒服;看那些枯燥無味的理論，自然沒有追韓劇、玩游戲舒服;在圖書館待一天，自然不會比在宿舍玩手機(jī)、看小說舒服;跟著網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)自己從來沒有接觸過的PS、視頻剪輯，一定沒有刷微博、看段子舒服……

你問問自己，是不是因為過得太舒服了，所以才喜歡一路安逸地走下去——早上睡到八九點，醒來去上兩節(jié)課，然后吃飯，回來玩電腦，打打游戲，時間富裕，再談?wù)剳賽郏浣殖燥埧措娪?。不滿足現(xiàn)狀，內(nèi)心隱隱不安，覺得自己什么都不會，也沒什么特長，卻又喜歡現(xiàn)在的安逸，不用操心什么，每天吃吃喝喝就過去了。

古人說，生于憂患死于安樂，當(dāng)然是有道理的。生活太安逸、太輕松，一定會消磨你的斗志。

第二，大概是要找到自己喜歡的東西了。

說句實話，無論如何這漫長的一生總會過去，但我希望趁著還有時間和精力，去做些喜歡的事情。熱愛這個東西，真的有意想不到的力量，因為喜歡本身就把所有不舒服的事情變得有意思了。

我最討厭熬夜，最開始接觸音頻剪輯的時候，簡直沒日沒夜地剪，一天只能睡四五個小時，每天都熬夜到半夜兩三點，但是第二天依然精神奕奕;身邊有朋友喜歡寫東西，接觸到網(wǎng)文的時候，泡到電腦上，一天能碼字上萬。因為在做喜歡的事情，所以熬夜、早起都不算什么了。

在你努力做自己喜歡的事情時，就已經(jīng)感到開心了，最后得到的成果，反倒是意外之喜了。

但很多人，恐怕連自己喜歡的事情都還沒有找到吧?不過沒關(guān)系，沒有喜歡的事情，就去找自己感興趣的事情。不了解、沒接觸過都不要怕，正是因為不了解，所以才有趣啊。[讀書筆記吧 Dsbj1.cOm]

在這未知的世界，努力去做那些自己喜歡的事情，不要閑下來，把所有的時間都用到自己喜歡的事情上，不要怕沒結(jié)果，不要怕沒成功，最怕的是一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴。

為了夢想拼命努力過，無論結(jié)果如何，你都一定會迷戀那種充實感。

第三，如果不想為自己努力，有想過為身邊的人努力嗎?

并不是每個人生下來都有數(shù)不清的人脈圈子，被鋪好了前進(jìn)的路。其實我們都清楚，我們只是這個世界上最平凡不過的人，每走一步都要用血和淚去換，有時候或許還沒走，就開始倒退。很多人走幾步就不想動了，因為覺得特別累，如果你只是一個人，你可以稍微放縱，但我們不是一個人，我們還有身邊的人。

去年春節(jié)放假，心里想著要給老媽帶個禮物。逛街時下狠心買了一件略貴的衣服，拿給老媽的時候卻忘記把吊牌撕了，整整被老媽念叨了三四天，總說要拿去退。

整個春節(jié)，那件衣服老媽就穿了一次，還是大姨、小姨全家來我們家拜年的時候，她們都說衣服好看。老媽則是一臉喜氣地說是我買的，夸我的眼光好，說這話的`時候眉角止不住地上揚。那時候不知道為什么，我感覺挺心酸的。

放假結(jié)束，剛剛回公司，手機(jī)短信就提示匯款5000塊到賬，我知道是我媽把錢打給了我。過了一會兒，媽媽發(fā)短信說，“在外面上班都挺不容易，別老給我亂花錢了，我在家挺好的，吃得好，喝得好?！?/p>

國慶回家，發(fā)現(xiàn)那件衣服掛件衣柜里，就像沒穿過一樣。當(dāng)時莫名難過了很久，突然想到小時候家里窮，爸媽都特別省，我印象里老媽沒買過新衣服，大姨、小姨有時候會拿些舊衣服過來，老媽高興得像撿了寶一樣。

這么多年，老媽依舊特別省，但是對我卻特別舍得花錢，凡是我想要的小玩意、小零食，她總會盡可能給我最好的。不努力奮斗，我又拿什么給她最好的呢?

無論最后結(jié)果怎樣，我都始終相信努力奮斗的意義。努力了，就不愧對自己的熱血;努力了，就不愧對曾經(jīng)的艱苦日子;努力了，就不愧對身邊的人。就怕你加班熬夜一次，就嚷嚷著老板黑心，出頭無望;就怕你失敗一次，就嚷嚷著自己是金子卻無處發(fā)光……

如果你被生活磨掉了棱角，或者被現(xiàn)實打敗了，希望你同樣要相信努力奮斗的意義，不要辜負(fù)自己，更不要辜負(fù)身邊的人，豈能盡如人意，但求無愧于心。

延伸閱讀

讓愛心傳遞作文14篇

如何寫一篇有思想有文采的作文？掌握寫作技巧是每個孩子都需要具備的技能，通過寫作我們可以從不同的角度看待問題拓展我們的思維。有些同學(xué)經(jīng)常想到什么寫什么，導(dǎo)致作文邏輯不通，幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集整理了一些與您需要相關(guān)的資料“讓愛心傳遞作文”，繼續(xù)閱讀下方的文章以獲取更多有關(guān)該話題的資訊！

讓愛心傳遞作文【篇1】

我一出生的時候媽媽就給我訂了《嬰兒畫報》。媽媽一有時間就講上面的故事給我聽。固然我當(dāng)時還不是很懂，但畫報上五彩繽紛的丹青吸引著我的目光。到了我三歲的時候媽媽就讓畫報進(jìn)級了，改訂了《幼兒畫報》。我非常喜歡看上面的故事，熟悉了智慧機(jī)智的小紅袋鼠、活潑的跳跳娃等良多可愛的童話人物。

時間一每天過去了，我的書篋里積了一大摞畫報。這些看過的書該怎么辦呢？

有一天，《幼兒畫報》上提出了一條建議：“您好，您可以把您看過的書寄回雜志社，然后由雜志社捐給山區(qū)小朋友。讓更多的小朋友感觸感染讀書的快樂?！蔽液蛬寢尶匆娏诉@條建議便馬上帶著十幾本幼兒畫報來到郵局，把書寄給了雜志社。為此我獲得了雜志社授予的“愛心小天使”的稱號。這件事在我幼小的心田播下了愛的種子。

后來我上學(xué)了，在夫小濃濃的儒教氛圍中，我享受著老師的關(guān)愛、同學(xué)的友愛……在與同學(xué)、老師的朝夕相處中我尊師敬長、輯穆友好，積極參加每次的“愛心義賣流動”，捐款捐物……由于我要用天使般的愛心，把更多的快樂傳遞給更多的人。

讓愛心傳遞作文【篇2】

“把你捧在手上，虔誠的焚香，不求蕩氣回腸，只求愛一場，”這句歌詞正如我們所說，愛，感化了這世間的黑暗，讓我們找到了愛的道路。

星期天，陽光照耀的讓我們睜不開眼睛來。小草擺弄著它那柔軟的身材，小花們散發(fā)著迷人的清香，向蝴蝶們招著手。

“走！走！今日去城里玩，”媽媽激動的叫著我。我高興的快要飛上天了。想著，到了城里我要買很多很多好吃的零食和好看的衣服。想著想著媽媽已經(jīng)把我拉上車走了。

過了一會兒，我們到了城里。我看到那邊有一群人在圍觀著，還傳來了悅耳的歌聲。頓時，我似乎已經(jīng)忘了那好吃的零食和好看的衣服，卻被那悅耳動聽的歌聲所吸引了過去。趁著媽媽不注意我偷偷地溜到了那里。由于我個子矮小，我一下子就從一群人中擠了進(jìn)去。我抬頭一看，是一對夫妻，是一對殘疾夫妻。他們的雙腿截肢了，僅扶著拐杖，拿著話筒在唱著優(yōu)美的歌聲。

這時候，他們停住了歌喉。他們在講述著自我的生活，由于當(dāng)年的車禍?zhǔn)顾麄兪チ穗p腿，老天只留給了他們清脆的喉嚨，從那以后他們便以唱歌來賺錢維持此刻的生活。當(dāng)時，我有些不敢相信，生怕他們騙了大家，而來騙錢生活。媽媽還說在路上上遇到這種情景都是騙人的，不應(yīng)當(dāng)相信他們。可是別人都紛紛掏出了錢仍進(jìn)了愛心箱里，我怎樣能不奉獻(xiàn)點愛心呢？這時候，我看到了他們當(dāng)接住愛心人揭獻(xiàn)的錢的時候，不是光看著錢，而是眼淚汪汪的，淚水不停地狂奔著，一邊在對著捐錢的人說多謝。我想，我應(yīng)當(dāng)鼓足勇氣而相信他們。當(dāng)我把錢放入愛心箱里的時候，他們更是感動的對著我說：“多謝你，孩子！”那淚水在不停的飛奔著，流著，流在了我的衣角上，我摸著他們那熾熱的淚水似乎能感覺到愛的可貴與真誠。

我想，只要我們?nèi)耸篱g每個人獻(xiàn)出一份愛，會讓這世間更加的完美，讓生活更加歡樂，讓每份愛傳遞下去，讓世間的人更幸福。

讓愛心傳遞作文【篇3】

愛，人人都經(jīng)歷過，人生在世，都在接受著別人的愛或給予他人愛。我們要用愛來關(guān)心一切，關(guān)心需要幫助的人。寒假，學(xué)校組織我們開展雛鷹假日活動，而我這組，是去芝城公園義賣。晚上，我抑制不住心中的激動，將自己心愛的文具、玩具等收拾好，一大早就開開心心地來到公園門口，真高興能用自己的東西換來孤兒們的快樂！

早上八點，義賣活動如約在芝城公園舉行。同學(xué)們早都等不及了，剛到公園，本來整齊有序的隊伍一下子像斷了線的珠子——七零八落。家長們擺好物品，瞧，這里是文具超市，有本子，有各種各樣的筆，有橡皮。那里是水果超市，有蘋果，有香梨，甚至還有我最愛吃的櫻桃……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。義賣活動正在進(jìn)行，買賣聲，叫喊聲連綿不斷，什么“虧本大甩賣”、“跳樓價”、““走過路過不要錯過”都出來了。同學(xué)仿佛真的變成了售貨員，瞧！有的在向顧客介紹商品，有的在收錢，還有的拿著捐款箱向過往行人求愛心捐款。我也不甘示弱，抓起一個一元錢的小娃娃就開始推銷，可是，喊破嗓門也沒人搭理。于是，我跑到了廣場上向人們一個個推銷，萬萬沒想到，開頭不利，那位叔叔抱著女孩擺擺手，不屑地說道：“不買不買，家里玩具多得是！”我一下子覺得臉上一點光也沒有，難為情極了。但我毫不氣餒，努力向走過的行人推銷著并告訴他們我們會把所賣的錢全部捐給孤兒們，漸漸的，我們的生意越來越好了。一天的時光在我們的歡聲笑語中悄然而過。傍晚，我們算了算今天的收獲，足足有七百五十多呢！

當(dāng)我們帶著這筆愛心款去走訪那些孤兒和孤寡老人時，看著他們居住的環(huán)境和生活的迫境，我的心酸楚無比。當(dāng)一筆筆愛心款送到他們手中時，我的心微微顫抖著，我們都為自己能盡一份微薄之力而感到快樂！這時，我的耳邊仿佛響起一句耳熟能詳?shù)臉非骸爸灰巳硕极I(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。”

一方有難八方支援；奉獻(xiàn)愛心共度難關(guān)，顯示出了我們民族的色彩，更顯示出我們中國的強(qiáng)大。雖然，我們捐獻(xiàn)的愛心不能改變孤兒們的生活，但是我們能用自己的方式和能力向孤兒們送去微薄的關(guān)懷和愛心，一定能讓他們感受到人間的溫暖。

讓愛心傳遞作文【篇4】

本學(xué)期剛開始，我們班的宿舍在三樓，幼兒年齡小，走路不穩(wěn)，情緒波動大，每次到了午睡時間，我們都忙得不可開交，三位老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。施老師的腰不太好，家里的母親臥床不起，孩子正在讀高中，家里的事情全落在她一個人的肩上，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干，從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

我曾深深跌入深谷，可是，是母親，叫醒我，呼喚我，罵醒了我。過去我不明白母親的做法，很排斥，曾深深恨她，也狠狠傷害過母親，但她并不說什么，從來不抱怨自己，天下唯有母親對你胸懷，是要比天高比海還遼闊，說夸張點，不管你做什么，她始終沒有責(zé)怪，而是希望你好，好好就行，母親真的好偉大，過去知道母愛偉大，寫過好多作文都是這樣，這次我是深深體會。我愛母親，無條件。謝謝您，您的辛苦，每一份愛，都融化了我，你的教導(dǎo)，讓我學(xué)會怎樣做人。我深深體會你的每一片愛，每一寸，真的好困難，好辛苦??！你的堅強(qiáng)，你的堅韌，你是我的好榜樣?。∮H愛的媽媽，美麗的老媽我愛你我愛你，，這里藏著我對你深深的愛，厚厚的愛，深愛，謝謝你媽媽，真的謝謝你，我感謝你，感恩你，你那燦爛的笑容，與包容，寬容了我，謝謝。ILovuYOU??！之前有太多太多不關(guān)心，太多吵吵鬧鬧，老媽是我慚愧，愛著我的老媽，無悔的付出，我卻總是無情，但你并不放在心上，總覺得您虧欠我，不，母親您并不虧錢我，從不，就算是離異，我們都不要去想它咯，其實你給的愛比那個多，請仔細(xì)想想，離異咯你比那個都上心，用的愛，只是無形中看不見，但那就是愛，你的愛是翻倍的，這些我現(xiàn)在看見，老媽請你也看看吧，我們都很幸福，老媽很認(rèn)真，做事也是，一個女人，很獨立，很堅強(qiáng)，老媽很胖，但我喜歡，別忘咯我喜歡有肉的，老媽在我心里很溫柔很美，很動人，那雙深深充滿愛的眼，哪翹翹鼻梁，很溫馨?。ξ铱偸呛艽认?，對我充滿愛的保護(hù)。

讓愛心傳遞作文【篇5】

愛心，每個人都有，可在別人需要幫助時，你是否捐獻(xiàn)了你的愛心呢？汶川大地震，有人認(rèn)為，我只要捐得多，就證明我有愛心，我身邊得一位六年級的人，他捐了500元錢，可在禱告的時候，他連頭都沒底，還在玩弄著手中的玩具。

那些曾經(jīng)為他捐了500而投去羨慕的眼光的人，已不再投去；在為南方雪災(zāi)捐款的時候，有人捐了上百元，有人捐了10幾元?？晌铱吹剑切┚桢X多的人完全不被故事打動；而那些同學(xué)，有的熱淚盈眶，有的，已經(jīng)哭了出來，你是否有愛心，并不代表你捐錢的多少，只要有愛心，哪怕是一元錢，這，也是你的愛心！

在我們學(xué)校，二年八班的吳宇欣小同學(xué)不行患上了白血病，患病已數(shù)年的她，在外面接受治療，花進(jìn)了２０多萬元。這對本來就不富裕的小宇欣家來說，這就好比是晴天霹靂！終于，功夫不負(fù)有心人！小宇欣的病治好了，他又可以來上學(xué)了！可令人想不到的是，他才剛剛上學(xué)１周，血常規(guī)監(jiān)測的結(jié)果，令他們家感覺天，塌下來了！小宇欣的白血病，又復(fù)發(fā)了！

讓我們祝福小宇欣，祝福她的病快點好，讓他快點回歸到我們的身邊！讓我把這愛心傳遞給每一個人吧！讓世界的每一個角落都在為小宇欣祈禱！

讓愛心傳遞作文【篇6】

老師在學(xué)校里總是跟我們說要做一些力所能及的好事，幫助有需要的人，我在暑假里幫助了一位小男孩，心里有難以形容的快樂與滿足。

在這個星期四晚上，遠(yuǎn)在千島湖的舅舅一家來我們杭州游玩，媽媽和姨媽請他們吃火鍋。飯店免費提供水果，媽媽叫我去拿。我拿起餐盤，跑到自助水果區(qū)，看見了我最愛吃的西瓜，擺了一大盤。還有許多紅彤彤的番茄堆得像一座山。我饞得流口水，迫不及待地去接水果?？墒?，西瓜比較滑，很難夾，好不容易把一塊西瓜夾進(jìn)盤子里，旁邊的服務(wù)員阿姨看我很笨拙，就幫我把西瓜裝了滿滿一盤。

我正想帶著滿滿一盤西瓜回去，看見一位7歲左右的小男孩踮著腳，也想夾西瓜，可是餐臺太高，他個子又矮，拿起夾子，夾了幾次都沒夾到。我想：剛才服務(wù)員阿姨幫助我夾西瓜，我也可以幫小男孩夾西瓜，可以把愛心傳遞下去。我就對小男孩說：“小弟弟，你想夾西瓜嗎?我來幫你?！毙∧泻⑽⑿χ鴮ξ艺f：“謝謝哥哥。”我接過小男孩手中的盤子，拿著夾子，一塊一塊地把西瓜夾進(jìn)去。沒過多久，盤子就裝滿了。我彎下腰，把裝滿了西瓜的盤子遞給他，并親切地對小男孩說：“小弟弟，盤子要拿穩(wěn)了，別倒翻了。小弟弟點點頭，我感覺自己一下子長大了很多，給比我弱小的人帶去歡樂。

正如古人說：”贈人玫瑰，手有余香?！胺?wù)員阿姨幫助了我，我也幫助了小男孩，我們雖然做的只是微不足道的事，但在每個人的心中都種下了一顆愛心的種子。

讓愛心傳遞作文【篇7】

錦繡的大森林里有個動物們的樂園----歡樂谷，大家互相幫忙，輯穆相處，歡樂的糊口在一齊。

暖和的陽光暉映在錦繡的歡樂谷里，碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，嫩綠的草地上盛開著色彩繽紛的鮮花，小動物們在盡情地玩耍。這時候，大家看到羊奶奶背著一塊木料顫巍巍地走來，熱心腸的小麻雀急忙飛到羊奶奶的身旁問：“羊奶奶，您背著這么重的木料是要干什么呀”

羊奶奶喘著氣說：“老了，不頂用了，唉，我什么時候才能修睦我的破屋子呀!”

小伙伴們聽了羊奶奶的話齊聲說：“羊奶奶，別擔(dān)心，我們大家一齊幫您修建一所更錦繡的屋子?！贝蠹艺f干就干，小鳥們叼來許多稻草，靈巧的猴子們從樹上摘下樹枝，小熊和小虎最有勁兒，它們用三輪車?yán)瓉砹舜蟠笮⌒〉氖^和木料，不一會兒大家就預(yù)備齊了建屋子用的東西。森林里許許多多的小動物都來幫忙蓋新居，看啊，大象和長頸鹿簡便地把木料架在了房梁上。新居就建在歡樂谷里最錦繡的地方，屋后是秀美的群山，四周全是掛滿果子的果樹，房前屋后的草地上開著許多錦繡的小花兒，小蜜蜂和小蝴蝶在那里翩翩起舞。羊奶奶看著這錦繡的新居激動地說：“你們真是一群有愛心的孩子啊!”

動物們也開心的又蹦又跳，大家說：“羊奶奶有新居子啦……我們給這所屋子起個名字吧!”

“對，對，起個名字!”大家興奮地說：“就叫它愛心小屋吧!”

讓愛心傳遞作文【篇8】

很久以來，我都不知道年輕與富有活力是如此幸福。終于在這一天我懂了。從沒有去過敬老院，在參加了學(xué)校舉行活動后，我深深被震撼了。

三月陽光暖暖，敬老院院子里靜悄悄，只聽見光禿禿樹干上小鳥在啾啾叫著。在我原本印象里，敬老院應(yīng)該是華麗，它有著白花花墻壁，泛著光地板和一群邊聊天邊吃著瓜子老人，很是熱鬧。但當(dāng)我提起腳，邁進(jìn)敬老院大廳門檻時，我感受到了一種從未有過寂靜和寂寞。

迎面而來是一排排枯瘦老人，他們非常歡迎大家到來。同學(xué)們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目。每一個節(jié)目結(jié)束后，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩節(jié)目后，就該到同學(xué)們和老人們談心時間了。同學(xué)們有攙扶著老人，拉著他們手，去外面院子里曬太陽；有和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人耳朵聽不是很清楚，但我還是感受到了他們眼里那種對傾訴渴望，對交流渴望。

在小時候，別人問我如果長大后掙了錢，怎么贍養(yǎng)父親母親？我就會自豪回答：等我將來掙了錢，一定把他們送進(jìn)最好敬老院。因為我覺得在敬老院里，都是些年相仿老人，他們都有同樣話題和同樣喜好，在那里，我父母也許會很快樂。但是，現(xiàn)在我改變了想法，我覺得無論多好敬老院，父母也不會幸福，因為那里沒有真正關(guān)心愛護(hù)他們?nèi)?，?dāng)他們老了時候，他們真正需要是自己子女愛，那樣才會很幸福，才會得到一種愛滿足，其他別無需求。

孩子們在身邊，會很快樂、幸福。但是反過來，那些沒有子女老人，怎么辦？他們更需要精神上撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關(guān)心。也許某一天，他們當(dāng)中會有某一個人會默默走了。沒人會記得他們。大家所能做，就是在他們有生之年，讓他們感受到與有子女老人一樣開心、快樂和幸福。所以，無論將來怎樣，我都會盡全力去關(guān)心去呵護(hù)父親母親，陪伴在他們身邊，不讓他們有孤單寂寞時候，盡管可能長大后有一些困難，但我會盡力……

總有一天大家也都會老去。試想一下如果大家老了，身邊沒有兒女會是什么樣心情。換位思考一下，也許更多人可以體會到那些老人悲涼了。也許大家現(xiàn)在所能做只是需要一聲問候，一點關(guān)心就足矣。

【篇八：幫助他人，傳遞愛心】

記住別人對自己幫助，學(xué)會幫助他人。

生活中總有一些事，一些人總感動著大家，有時候大家雖然不知道他們是誰，但是他們無價愛心給予大家永存光明。有人自己收入不高，但是他能在30年以來撫養(yǎng)8位孤寡老人；有人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫助過他人家去，真誠地說一聲謝謝；有人在得知自己病無法治療，做了一個讓世人感動決定，將別人捐贈給他醫(yī)療費拿去幫助更多人，自己卻欣然面對死亡。

還有許多人是這樣，他們像微塵一樣用自己能力去幫助他人，溫暖世界。

禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來?！痹谶@個世界上，因為有愛所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。

行走在生命道路上，大家正擁有著最美好年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？

也許大家只需要擁有一顆感恩心和一份坦誠愛心。用自己生命去感謝曾經(jīng)幫助過你人；用坦誠愛心去幫助需要你幫助人。奉獻(xiàn)自己微不足道力量，做自己力所能及事。用真愛回報社會，用真心幫助他人。

叢飛沒有得到受助者回報，只能說明那個受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎？叢飛義舉不是也感動社會喚醒更多人去幫助別人嗎？

因此，幫助別人，就是幫助自己，記住別人幫助，就是學(xué)會幫助別人。

人生是一趟苦旅，用愛大傘撐起，裝著大家共同感動，盛著大家和、共同歡笑。愛需要復(fù)制，愛心需要粘貼。

我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報。

我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會變成美好人間。

讓愛心傳遞作文【篇9】

今年暑假，我參加了無錫市少年宮舉辦的“一縷陽光，一份愛心”少年書畫作品拍賣會。這是我第一次參加現(xiàn)場拍賣會。

那天，我和爸爸媽媽早早來到少年宮展覽室。拍賣會前，我們先來到擺放書畫作品的地方觀畫，我看中了一幅名叫《高山流水》的國畫作品。宣紙上的山山水水線條是那么流暢，色彩淡雅而清新，給人一種神清氣爽的感覺，我心想：到時候無論如何，我都要拍到它。拍售時，我心儀的拍品出現(xiàn)了！我緊緊地攥住我的100號號牌。主槌人宣布了20元的起拍價后，我便迫不及待地舉起號牌，主槌人立馬說：“好，100號買家把價抬到了25元，25元第一次，25元第二次。”語言剛落，一位競價者又舉派了，價位漲到了30元，還沒等我再次舉牌，又有一位競價者出現(xiàn)了，這件拍品的身價又上漲了5元。哇！人群中開始有人竊竊私語，有人還朝我看了看，似乎在問：你還競拍下去嗎！面對眾多的競爭者，得“寶”心切的我毫不畏懼地舉起了號牌。當(dāng)主槌人說：“40元，成交！100號買家拍下了這幅作品”時，我的心里總算松了一口氣，人群中立刻響起了熱烈的掌聲。

拍賣會持續(xù)了一個下午，同學(xué)們時兒會為一件拍品爭得面紅耳赤，時兒一臉嚴(yán)肅，時兒一臉興奮，時兒會對視一笑，但會場中始終彌漫著熱烈感人的溫暖氣息，因為一件件作品的成交，一聲聲木槌的敲擊聲，也就意味著一份份濃濃的愛在傳遞。當(dāng)我親眼看見自己的一幅作品被一名素不相識的同學(xué)用50元拍走時，心里多么自豪啊！

拍品有價，愛心無價，贈人玫瑰，手有余香，我想這就是著名學(xué)者于丹所說的“大美”吧！

讓愛心傳遞作文【篇10】

愛是貞潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的'地方就有歡笑，又打動的淚水。愛，會讓世界的每個角落里放射出萬丈毫光！

校園是我們的另一個家，樹立校園就是家園的思惟。校園是我家，錦繡靠大家！

樹枝被折中斷了；雪白的墻壁被“美化”了；過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜賚”的“點綴”。

說到那里，一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節(jié)自習(xí)課，我們班的一個男生閑的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這豈非是他在展現(xiàn)自我的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問，他有沒有想過：假如自我是那張無私奉獻(xiàn)的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢？霎時，我的心已經(jīng)感觸感染到那張桌子正在鄙視著他呢，心中布滿了怨恨！

沒有愛，就會遭人痛恨；相反，擁有了愛，就會使人敬仰，即是擁有了一大筆財富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落里，當(dāng)我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時候，同時讓別人也感到暖和！

柔美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的寶貝、是塑造人的搖籃。此刻對于我們來說，柔美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的務(wù)必前提。讓我們攜起手來，創(chuàng)造完美的家園，期望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！

“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成完美的人間……”這句歌詞多美呀！愛，是無瑕的毫光是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一齊來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的毫光”依然會把整個宇宙照亮！

讓愛心傳遞作文【篇11】

今天下戰(zhàn)書我們一年級全體師生家長到總部各大商場附近進(jìn)行一次為**謙姐姐募捐的流動，我們小組募捐的地點在千禧商場，下戰(zhàn)書1點多我們就到了集合點，我們分成了兩個小組，我和樊江辰、馬圣迪、管章晴一組，我抱著捐款箱，他們?nèi)齻€分別拿著紅心和宣傳紙，這時從遠(yuǎn)處走來一位阿姨，我們趕忙走過去對阿姨說明了捐款的情況，阿姨給了我們一元錢，我們都說了聲謝謝阿姨，還送給了阿姨紅心和宣傳紙，接下來我們更有決心信念了，積極的去募捐，在募捐過程中也有不理我們的人，但是我們沒有灰心，為了生病的姐姐我們再去尋找有愛心的人，也有良多叔叔阿姨主動向我們捐款箱里投錢，我們特別興奮。短短的兩個小時過去了，我們到了班里的集合點，盤點了錢數(shù)，我們這次一共募捐到了1117元，固然我們很累，但是一想到能為生病的姐姐募捐到這么多錢也不覺得累了，通過這次流動也讓我熟悉到了團(tuán)結(jié)就是氣力，今天我們過了一個非常有意義的下戰(zhàn)書，我特別開心。但愿**謙姐姐能夠早日康復(fù)!

讓愛心傳遞作文【篇12】

地震過后，到處都是廢墟：倒塌的樓房、遍地的血、磚塊和木板……顯得一片荒蕪，僅有身穿橘黃色衣服的救援職員和醫(yī)生在廢墟上走來走去。在一個臨時搭建的教室里，教師正在上課，課堂一片安靜，死氣沉沉的。

下課了。這時，進(jìn)來幾個志愿者，手里拿著救援物資，分發(fā)給孩子們。：“李小美，這是你的。”李小美是個三年級的小女孩，地震帶走了她的一條右腿和她的雙親。自從地震后她一向不說話，常常拄著拐杖走到她原先家的地址默默發(fā)呆。李小美是個錦繡的女孩子，但地震后一次也沒有展開過笑臉，有時臉上還掛滿淚珠。

李小美把分到的大包打開，啊!里面除了一些衣物外，竟還有一向毛毛熊玩具和幾條五顏六色的發(fā)帶!她激動極了!興奮的歡呼起來：”看!我得到了什么!”這歡呼引來了全班的同學(xué)，大家一下子圍在她的座位旁，爭先恐后的想摸摸那只毛毛熊：“讓我摸一摸!”“給我看看!”“哇!好可愛呀!我原先也有一只，比這個還漂亮!”氣氛一下子活躍起來。

教師走到李小美身旁，笑著對她說：“李小美你笑起來真好看!以后必需要多笑哦。來，我?guī)湍愦魃线@漂亮的發(fā)帶吧，戴上它，你必需會更加錦繡的!

“嗯。多謝教師!”

從那以后，李小美變得爽朗起來，每一天睡覺都抱著那只毛毛熊，見了人后會微笑著問好。同學(xué)們受了她的影響，也爽朗起來，不再悲痛了。之后，李小美還常常到臨時搭建的病院去，給小朋友們講故事，還安慰他們不要怕，人們都說她是個“愛心天使”呢!

讓愛心傳遞作文【篇13】

有一首歌唱的好，“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變美好的人間。”是啊。如果世界上沒有愛，將變成什么世界將變得冷莫無情，沒有絲毫的溫暖。

如果我們每個人都及時地伸出一只手去幫助我們應(yīng)該幫助的人，撒播一顆愛的種子，這樣，我們的世界就會盛開一朵愛心之花。讓愛灑滿每一個人的心口，讓每一個人都感受愛的力量，體會愛的撫摸，聆聽愛的樂曲。我們要把愛心傳遞下去，讓世界上的每一個人都能感受到溫暖。愿愛心之籠永罩世界，愛心之印永印人心。

你的一個眼神，一句問候，一聲祝福，一個攙扶……都可以讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的定義是你不求回報、無私的付出。愛心是困難中你不求回報的一點幫助，愛心是痛苦中你誠懇真摯的一聲安慰，愛心是病痛中你無微不至的一點照顧。假如別人遇到困難需要金錢幫助，你若不能借出，你給予他一個微笑，一點希望，讓他振作起來。你或在心里默默祈禱他早日擺脫困難，何嘗不是一種愛心

贈人玫瑰，手有余香。如果你獻(xiàn)出一點愛心去幫助別人，那么你自己也會感到內(nèi)心很充實，快樂。獻(xiàn)出愛心只為心里那份充足?；蛟S你捐的一塊錢微不足道，但大家集體的力量豈不是更強(qiáng)大所以團(tuán)結(jié)起來的愛心更強(qiáng)大。愛心使冰雪消融，每個人都獻(xiàn)出一點愛，世界將多么美好。

讓愛在心里起航吧!讓我們一起把愛傳遞下去!

讓愛心傳遞作文【篇14】

20xx年秋天，一個秋高氣爽的下午，放學(xué)后媽媽沒有來接我，我踩著歡快的下課鈴，邁著輕盈的步子，獨自來到學(xué)校附近的公共汽車站等公共汽車回家。

那天不是很幸運，我等了二十多分鐘車還沒有來。我倚著站臺旁邊那棵高大的梧桐，梧桐的褐色樹皮已經(jīng)掉了很多，露出白色的里層。已經(jīng)是秋天，一片片梧桐葉從天而降，宛如一只只暗黃色的蝴蝶在空中嬉戲，舞蹈，漫步……我陶醉于其中，過了一會兒，公交汽車的喇叭聲猛然在我耳邊想起，我回頭一看，公交車來了，我戀戀不舍地離開了這美麗的“世外桃源”，跳上姍姍來遲的公交車。

上了公交車，我站在一位阿姨旁邊，這位阿姨還噴了香水，我只要稍微喘氣就能聞到一股淡淡的清香。不一會兒，阿姨下車了，上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶。我很想去坐那個灑了香水的阿姨下車后空下的座位，可我一看到滿臉汗水的老奶奶，剎那間，我的耳旁響起我們敬愛的老師對我們說過的話：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個人都就應(yīng)發(fā)揚傳統(tǒng)。”想到那里我便沒有去坐空位了。老奶奶提著一個大包吃力地來到我的旁邊站住了，然后和藹的對我說：“孩子，你去坐吧!”我立刻說：“奶奶，還是您來坐吧!我一會兒就下車了。”老奶奶又說：“孩子，你背的書包挺沉的，還是你去坐吧!”我回答說：“奶奶，我的書包不沉，您坐吧?！薄谖业膱猿窒?，最后，老奶奶最后坐到位子上去了。

沒有多久，車子到我家附近的車站了，我禮貌地對老奶奶說：“奶奶再見!”老奶奶微笑著對我說：“孩子，再見!”我下車后，目送公共汽車載著老奶奶走遠(yuǎn)，想到老奶奶慈祥的笑容，又想起尊老愛幼的美德，我的心里暖暖的……

這天，我真高興!我會繼續(xù)傳遞愛心，我會讓它伴隨著我成長!

傳遞作文

寫作文是考察漢語學(xué)習(xí)成果的一個重要方法，高質(zhì)量的文章包含了很多技巧，那么如何讓你的文章脫穎而出呢？為此，我專門打造了“傳遞作文”這篇文章，希望你會喜歡它，僅供參考，希望能對你寫作提供一些啟示！

傳遞作文 篇1

在我身邊，發(fā)生過許多感人的事，很多我都記不清了?？捎幸患挛沂冀K忘不了。

那時我還小，出門坐車去學(xué)校的路上，剛坐上公交車不久，只聽咔嚓一聲尖響，一陣寒風(fēng)驟雨立刻灌進(jìn)了車廂。原來是一塊有裂紋的玻璃，在汽車急轉(zhuǎn)彎中被震飛了大半塊。一陣亂哄哄之后，就聽見乘客中有人說：大清早就遇到這樣的倒霉事！唉，現(xiàn)在乘車真是······后面留著短發(fā)的女售票員紅著臉，站起來走到玻璃窗跟前。雨水打在了一位盲人的身上。姑娘的臉更紅了，忙撐開包中的花折傘，堵住了洞口。邊堵洞，邊向大家道歉：對不起，乘客們，這塊玻璃早就應(yīng)該換了，怪我們······姑娘的話剛說了一半，一股疾風(fēng)把她那嬌小的身體吹退了幾步。

突然，一只大手把她撐住，并輕輕往前一推。傘在破玻璃上撕破了，不過也真好把風(fēng)擋住了。姑娘回頭看了看，原來是一位四十來歲的壯漢。售票員向他笑了笑說道：謝謝，大漢說：你忙去吧！這里有我頂著！他的聲音就像洪鐘一樣有力，他的胸膛就像一位鋼鐵巨人那樣寬廣。售票員繼續(xù)工作，聲音比以前更甜更亮了。公交車又過了幾站，大漢身旁一位正在背英語單詞的小伙子，突然伸出一只手來說：你休息一下，這里交給我吧！好，好！哈哈······

傳遞愛心一站接一站，一人接一人。傘柄被人們捏得暖烘烘的。這上面的溫暖不斷傳給接傘柄的后繼人。同時也傳到每一位乘客的心里！

傳遞作文 篇2

我哥，他在那段最傷心的記憶里扮演著那樣一個角色。他也許沒有那個藝術(shù)細(xì)胞，不能讓我馬上開心起來，可是，他卻能靜靜地呆在我身邊，和我一起不開心。其實，他有可能不知道。僅僅這樣，我就已經(jīng)很開心了。而且他會握著我的手，將他的溫暖傳遞給我。

我們讀一個學(xué)校，一個年級，我們的關(guān)系特別好，特別親密，所以經(jīng)常一起瘋玩打鬧，一起去吃飯，下課一起走。雖然這樣我們?nèi)菀妆粍e人誤會，可是，我們不在乎那些個流言，流言并不會使我們的感情變質(zhì)。我們依然保持這樣，保持這樣的美好的關(guān)系。他是我最愛的哥，我對他好，也是因為他對我好。天真的家伙。

哥會經(jīng)常逗我，摸頭發(fā)......我也會經(jīng)常欺負(fù)哥，不過沒我們并沒有因為一些小事而生過對方的氣。雖然，有些事，未來都很說不準(zhǔn)，但是，我相信，哥是我最值得信任的男生，我們的關(guān)系永遠(yuǎn)不會變質(zhì)。其實，每一天最開心的一個時候，就是看哥出糗的時候，那時的他，充滿了童真。我說過，我相信，那會是永恒。時間是最值得等待的嘍。三年，說長不長，說短也不短。這三年，一定會發(fā)生許許多多奇怪的事兒。只但愿，咱和哥的感情永遠(yuǎn)要好，握緊咱倆彼此的手，就這樣，和哥一直走下去。

哥的手，也許不算大，也不算太溫暖，可是，我們握緊對方的手時，兩種溫度就直接提上去了?？荚嚨臅r候，想起了我的哥，寫作文的時候，腦子里全是浮現(xiàn)和哥一起瘋玩打鬧的時候。

我喜歡與哥呆在一起的歡樂，喜歡與他一起牽手，因為我們只是那么的天真、純潔。

傳遞作文 篇3

1.自我成長需要正能量。

可以從自我角度落筆，寫一篇記敘文，講述自己在正能量的支配下奮發(fā)努力的故事，或如何在前進(jìn)路上將負(fù)能量轉(zhuǎn)化為正能量。也可以寫議論文，闡述正能量對自己的促進(jìn)作用，負(fù)能量對自己的反作用。

2.社會進(jìn)步需要正能量。

可以從社會角度落筆，重點闡明社會發(fā)展需要正能量，一個良性的社會需要開掘正能量，減少負(fù)能量。

3.人生發(fā)展需要正能量。

在一個人的生命長河中，要積極尋找和積蓄正能量，唯有如此，才能鼓舞自己、發(fā)揮潛能，不斷朝著人生目標(biāo)奮進(jìn)。同時，要自覺抵制負(fù)能量，不斷校正人生航向。

4.漫談?wù)芰亢拓?fù)能量的不同作用。

闡明什么是正能量和負(fù)能量，兩者有何不同作用;如何培養(yǎng)正能量，有效發(fā)揮正能量的作用;如何克服負(fù)能量，變負(fù)能量為正能量，塑造美好心靈，促進(jìn)民族進(jìn)步，推動歷史發(fā)展。

1、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母咧猩?。揚大附中徐礪寒同學(xué)騎車撞了寶馬車，急著上學(xué)的他在車上貼了字條并留下自己電話。車主凌先生說：孩子，謝謝你，你讓被塵俗污染太久的大人的心靈好好清潔一回。并且表示不會追究孩子的責(zé)任，“修理的費用跟他的品質(zhì)相比，根本不值一提。”

2、感動中國人物陳斌強(qiáng)?！靶r候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承?！标惐髲?qiáng)，以他特有的方式詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德-----孝，也以他的實際行動向自己的學(xué)生們闡釋了什么是感恩。

3、楚莊王在一次宴請群臣時忽然燈火全滅，愛妃告訴他有人非禮自己，非禮者的帽纓被拽了下來，要求楚莊王點燈察看，但楚莊王阻止了她，讓所有的大臣都離開了。后來在一次惡戰(zhàn)中，楚國慘敗，僅一員虎將單槍匹馬舍命護(hù)救楚莊王突圍。經(jīng)詢問，楚莊王才知道那個舍生忘死救自己的人競是那次宴會中自己寬恕善待的人。楚莊王寬恕善待了臣子，換來了臣子的感恩戴德，保全了自己的性命。這個事例不正說明了善待別人就是善待自己的道理嗎?

一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動，讓我們溫暖，因為它傳遞的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。

猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是異端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠?！?/p>

曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時，每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖，渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷，愛與善終是社會的主流、時代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動和產(chǎn)生的共鳴。

大家對這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。

愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動展示，是社會文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云：人之初，性本善。其實，我們每個人都不乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發(fā)的機(jī)會。當(dāng)一個人被感動之時，也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。

總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們深刻銘記。

央視主持人張泉靈評論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責(zé)任傳遞下去。

在現(xiàn)實中，“正能量”帶來的正效應(yīng)確實不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場”，這里面有感動，也有“正能量”的傳遞。

社會需要愛，時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動，存在于每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，一種傳遞感動的行動。傳遞感動，就是“正能量”的傳遞。愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬，可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會偉大，我們的國家就會偉大，讓我們一起傳遞正能量。

傳遞作文 篇4

天，黑壓壓的，烏云將天空蓋住，太陽的光線也透不出來，天空中響起一聲聲悶雷，劃過一道道閃電。我在培訓(xùn)班上完課出來，看到這天色，心中暗叫一聲：不好了，快下雨了！看此情況，我就只好坐公交一回家了。

可是，我口袋里只有1.5元錢,還差0.5元怎么辦呢?怎么辦……差五角也沒什么大不了……嗯,司機(jī)應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)的,就這么辦。于是,我站到了候車口懷揣著緊張和不安,等待著公交車的到來。

一分鐘，二分鐘，三分鐘，十分鐘。等了許久,車終于來了,我忐忑不安的緩步走上車,將1.5元投了進(jìn)去。這個司機(jī)極為眼尖,一下就被他發(fā)現(xiàn)了我少投了五角錢。這時的車外已下著毛毛細(xì)雨,無情的司機(jī)卻大聲對我吼道: “小家伙,你少投了0.5元車費,趕快補上,要不,請下車…”

我膽顫地擠出一句話:“我，我沒錢了,可以讓我坐回家嗎?”

“沒錢就下車！”

我羞愧不已，下車就要淋雨走回家，可我已經(jīng)投了1.5元了，下車不行，不下車也不行。怎么辦呢？正當(dāng)我為難時，一個大哥哥起身說:“我來補交這五毛錢?！彼贿呎f,一邊幫我補投了5角車費。此時,我感激萬分,一時之間,不知說什么是好,只會一個勁的說:“謝謝，謝謝……”大哥哥卻笑著說道:“五角錢而已,舉手之勞.不足掛齒,幫助別人,快樂自己嘛”。

再小的善舉也是愛的傳遞。

傳遞作文 篇5

傳遞，任何一樣?xùn)|西都能傳遞。比如一袋零食，一本書，這些是有型的傳遞。而我想要講的，則是生命的傳遞。

什么是生命的傳遞？生命如何傳遞？怎樣的生命過程才是有意義、有價值的？我覺得，只要你這一生，社會以及他人為你做的貢獻(xiàn)小于你為社會和他人做的貢獻(xiàn)，那么，你的生命就得到了傳遞，你的生命就是有價值、有意義的。

我聽說過這樣兩個命運截然不同男孩的故事。他們都出生在小山村里。其中一個男孩，在學(xué)校中不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃學(xué)，村里人都說他沒有前途，沒有希望?？伤髞韰s嫁給了一個富婆，因為他長大后擁有一張帥氣的臉。他的日子，每天都無憂無慮的，經(jīng)常在外面鬼混。直到老年，子孫延綿，悠閑地臥在沙發(fā)上。死后，也得到安葬。

另一個男孩，在學(xué)校非常努力，他想改變他的生活。盡管受到無數(shù)的挫折與磨難，但他從未動搖他的理想。最終，他如愿進(jìn)入了一所高級研究院。他一直非常努力、非常拼命。但是他在三十歲左右時因為過度勞累猝死在辦公室里，兩天之后才被人發(fā)現(xiàn)。

故事結(jié)束了，問題來了：如果是你，你會愿意當(dāng)哪一個呢？看似那個一生沒有煩惱、靠臉吃飯的人更好?？墒俏艺J(rèn)為，他的一生是沒有意義的，他的存在是可悲的，因為這個世界有他和沒他是一樣的?？赡軟]有他反而更好呢。另一個努力的人，雖然奮斗一生也沒有好下場。但是我認(rèn)為他的一生是有意義的，他為他人、為社會創(chuàng)造了價值，他的一生都在突破自我，他的一生都在改變。他的生命、他的精神得到了延續(xù)和傳遞。

所以說，我們也應(yīng)該做一個活著有意義的人，做一個超越自我的人，做一個生命能夠得到傳遞的人，只不過我們要更好的呵護(hù)和照料自己的健康。只有活得越久，才能創(chuàng)造越多財富。

愿我們?yōu)樗?、為社會做出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的索取！

愿我們的生命得到更長久的傳遞！

傳遞作文 篇6

我喜歡書中的唐詩宋詞，總覺得能吟上幾首古詩詞，就能沾上一點文化人的氣息，那種雄姿英發(fā)、羽扇綸巾的氣息。傳遞詩歌，我感受到傳統(tǒng)文化的無窮魅力。

綿綿的雨

每當(dāng)暮春，看到窗外綿綿的細(xì)雨，一種莫名的煩意就不覺地涌上心頭。但是想到秦觀的那句“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁時”，對窗外的落花飛雨便有了一種欣賞的心情。想到李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”一句，頓悟：雨，這個水的精靈，竟能承載起那份厚重的思念之情。不禁對他有了一份敬畏。關(guān)于雨的詩句，最有名的應(yīng)該是杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”吧！寫出了春雨滋潤萬物的豪情。

英雄的酒

在詩歌中有一個頗為常見的詞匯，那便是“酒”，無數(shù)的詩人不惜筆墨寫下了不少與酒相關(guān)的詩篇。

曹操的“何以解憂？唯有杜康”和李白的那句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”膾炙人口。王維的“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人”在酒中寄托對友人的那份濃濃的情。最讓人思緒萬千的還是范仲淹的“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”和“酒入愁腸，化作相思淚”。哦，那一杯濁酒真的能承受得住那無邊的思緒嗎？但愿吧，否則那么多顆漂浮的心，又該在何處得以寄托？

動人的情

每讀到黛玉的《葬花吟》，都會為她那份愁思而感動。一個柔弱的女子，只有用詩詞來填充她那空虛苦悶的心。每讀到東坡先生的“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”總是會為東坡先生的孤獨和獨立于世俗之外而感動。無論他身處何種境地，總能保持那份傲氣，絕不會低下高貴的頭顱，好一個文人的傲骨！

我傳遞詩詞，它讓我有一顆詩意的心和對生活欣賞的心，讓我始終對詩歌懷著一顆敬畏的心。

傳遞作文 篇7

“幸福的定義是什么？希望在何方？快樂如何誕生？”

你是否對此很迷茫，很困惑。今天我可以大聲告訴你，快樂就是感受溫暖，希望就是傳遞溫暖，幸福就是延續(xù)溫暖。

幸福船一號：我們互相微微笑

一個年過花甲的爺爺正在低頭專注的掃著沉悶的大街?？墒抢咸鞝斔坪跏呛懿唤o面子的，狂風(fēng)怒號，落葉簌簌，爺爺剛剛掃起的垃圾，就要到目的地了，結(jié)果被頑皮的風(fēng)孩子一吹，漫天飛舞。爺爺搖搖頭，繼續(xù)埋頭苦干，重復(fù)著相同的程序。我拉了拉衣領(lǐng)，把它伸直，彎下腰，撿起地上的易拉罐，步履穩(wěn)健的邁向垃圾桶。爺爺抬起頭先是詫異的目光，緊接著是贊許和感激的微笑，我也給了他一個微微笑。心里感覺就像在草原上奔馳一樣曠爽。

接著就有些路人重復(fù)著我的程序，輕輕彎腰，緩緩走向垃圾桶，嘴角微微上揚，互相傳遞著某種只有人類才能感受的情感。

我緩緩抬起頭，仰望天空，感覺貌似太陽公公也被我們的真情感動了，天不再灰沉沉，感覺整個世界都籠罩在一種紅色溫暖中……

我們互相微微笑，傳遞快樂，傳遞希望，傳遞幸福！

幸福船二號：我們一起拉拉手

“中國有個最致命的弱點，就是人太多了??！我們晚上都可以在公路上打人肉鋪了??！”身旁的死黨甲嘆息道。“別碎碎念了，有位子才是實際，才是硬道理！”死黨乙反駁道。我只能旁觀，看著國慶期間，以往本就堵塞的馬路現(xiàn)在是滴水不通，我也只能搖搖頭，長嘆一聲。

“快兒點，來車?yán)玻禳c兒，沒位子啦！”死黨乙忙在那呼喚陷入沉思的我和死黨甲，我們猛然驚醒，以一百米沖刺的速度飛奔前進(jìn)?？墒钱吘褂行┰S的遲了，到那我才抱怨自己平時為什么要減肥啊，那上車簡直就是比V(體積）大賽，體積大的明顯有優(yōu)勢，一個頂倆呢，他腰一橫，腿一撇，恐怕蓋世英雄來了都沒幾分勝負(fù)。

在軟磨硬擠一番后，我終于可以重見天日了，感謝上帝我還活著！心里這樣想著。可是，風(fēng)雨總在陽光后，我剛燦爛不久，只聽美麗的售票員小姐，說道：“請各位顧客往里面走走，還有乘客未上！”“還要上啊，我們都快成肉餅了，等下就可以出鍋了！”“對啊對啊”反對聲此起彼伏，寡不敵眾，售票員小姐只好妥協(xié)。我深深呼了一口氣。

車子開始發(fā)動，在顛簸中我們起航了。車子里沉重的二氧化碳讓我難以啟齒，嘈雜的談?wù)撀曌屛叶蝗搪劻恕：鋈?，全車都靜了下來，只聽到“哇哇”的哭聲，那般的令人心酸。大家都聞訊望去，在車的末尾有個貌似是剛做完手術(shù)的母親，抱著剛剛出生的嬰兒，母親很為難的看看孩子，不停的搖著哄著，旁邊是一位憨厚的中年男子在向大家道歉，忙說不好意思。令人出乎意料的是，人們紛紛開始讓座，后面的你拉我扯，都說自己的座位好，前面的同胞也不甘示弱，最后前面的同胞以后面油煙重，對孩子不好為由取勝。母親因剛剛做完手術(shù)不好動彈，孩子就這樣被一雙雙寬厚溫暖的大手送到了前面，那位母親也被大家一步步扶到了前面坐下。

之后大家都出奇的自覺地安靜下來，有的人打電話都用手掩著，輕聲輕語的。

我抬頭望著窗外，天空出奇的蔚藍(lán)，藍(lán)的就像彩筆畫的一樣，如此美麗……

我們一起拉拉手，傳遞快樂，傳遞希望，傳遞幸福。

此刻的你是否已經(jīng)領(lǐng)悟到了些許的東西。我想大聲的對你說，快樂就是感受溫暖，希望就是傳遞溫暖，幸福就是延續(xù)溫暖。

傳遞作文 篇8

傳遞歌聲，寄托著美好的祝福；傳遞心聲，系緊親情；傳遞幫助，讓善心永遠(yuǎn)流傳

那是一個飄著小雨的黃昏，媽媽去老家探親還沒有回來。我突然肚子痛，在床上滾來滾去。爸爸顧不上帶雨具，趕忙把我抱上電瓶車，一路直奔醫(yī)院。等到我止住了痛，天已經(jīng)很晚了。

但老天故意跟我過不去，偏偏這時雨下大了起來。這么晚，上哪去借雨具呢？我抱怨著。出于無奈，爸爸把他的大衣脫下來，讓我頂在頭上，擋在我前面慢慢地開著車。雨越下越大，雨點重重地打在濕衣服上，一陣陣涼風(fēng)鉆進(jìn)衣裳里，我不由自主自主地打起寒顫：要是有把傘就好了

這樣可不行正在這時，我聽見身后有人在大喊。

我驚詫地回過頭，昏黃的路燈下，一個梳著辮子，身穿裙子的大姐姐在舉手示意，她手中擎著一把傘，傘面上的幾朵金色花在劃過的雨注里跳躍著，簇?fù)碇?。給你們傘吧，看把小妹妹淋的見我和爸爸都愣在那里，她爽快地把傘遞上前。不不，這怎么行？這怎么行？爸爸不好意思地推辭。

別客氣了，當(dāng)心孩子淋病了，我家離這兒不遠(yuǎn)。不由分說，她就把傘塞進(jìn)了爸爸的手中，快速跑開了。快走吧！快走吧！嘩啦嘩啦的雨聲里，她的催促聲清晰可辨。

爸爸把電瓶車寄存在附近車棚，然后和我撐著這把傘在風(fēng)雨中慢慢走著。途中，濕漉漉的風(fēng)伴著雨水鉆進(jìn)傘里，但我卻感到一種從未有過的溫暖，心頭涌起陣陣漣漪：這個助人為樂的姐姐真好，沒有了雨傘的她會不會早成落湯雞了？我還有沒有機(jī)會感謝她

呀！這么大雨！快到家的時候，我聽見有人抱怨著跑過身邊。扭頭一看，只見一位大叔正一邊跑著一邊用手擋著頭。我趕快大聲喊他，然后笑著對他說：叔叔，我們快到家了，這把傘，給你用吧！

這這好吧。謝謝了，小朋友！那位大叔開心地接過傘，把它撐起，慢慢地消失在雨中

一剎那，那種奇妙的溫暖又一次涌上心頭。我的心激動起來，我想：但愿這把傘能繼續(xù)傳遞下去，在每個有風(fēng)雨的日子里，為每個有需要的人遮風(fēng)擋雨。

送人玫瑰，手有余香，讓我們一起把善心永遠(yuǎn)傳遞！

傳遞作文 篇9

蜜蜂傳粉，是生命的傳遞，多米諾骨牌傾倒，是力量的傳遞；烽火臺升起狼煙，是信息的傳遞；薪火相傳，是文化的傳遞；奧運火炬的傳遞，是人類和平信念的傳遞。

在自然界和人類社會，時刻上演著傳遞的精彩。人類的禮貌之花也在傳遞中生生不息。

傳遞知識與思想，讓智慧播灑人間?！皶侨祟愄岣叩碾A梯”。書，正是知識與思想傳遞的載體。司馬遷為傳遞歷史的真實，為將其“究天人之變”的思想結(jié)晶傳遞下去，隱忍茍活，在恥辱中奮筆疾書；曹雪芹為傳遞人性的贊美，傳遞抗?fàn)幍乃枷?，于悼紅軒中披閱十載，增刪五次，李時珍為傳遞博大的中醫(yī)，踏訪山林，尋藥荒野……，正是那些子子以求，致力于傳遞知識與思想的人讓文化愈加厚重，讓智慧的光芒從未熄未。

傳遞愛，讓感動升華靈魂。愛能夠在人群中傳遞，傳遞讓愛跳出狹隘的定義，成為博愛、大愛。特麗莎修女是愛的化身，她一生都在引導(dǎo)愛在人間傳遞開來；弗吉尼亞大學(xué)的槍擊案震驚世界而33個蠟燭，33聲禮炮卻傳遞了一種更寬容，更博大的愛；汶川大地震讓愛像震波一樣傳遞在中華大地上，人們爭相獻(xiàn)血，當(dāng)志愿者，在感動中獲得了心靈的洗禮……愛，傳遞開來，才能煥發(fā)更加奪目的光彩。傳遞愛，只需一個動作，一個眼神，便能讓人心凝聚，點亮最黑的夜。

傳遞精神，讓優(yōu)良的傳統(tǒng)前進(jìn)，一種精神是一種信仰，僅有在代代傳遞中才能愈加堅韌。著名連鎖旅店希爾頓集團(tuán)以其高效、友善的團(tuán)隊精神著名于世，并在代代相傳中不斷完善；勞動保險前輩將視死如歸的革命精神不斷傳遞，前仆后繼，方使星星之火，終成燎原之勢；古老的奧林匹克運動一路走來，傳遞著：“更高、更快、更強(qiáng)”的信念，并被時代不斷賦予新的含義，精神在傳遞中長存，在傳遞中豐富、提高。今日的我們更應(yīng)繼承祖輩的精神財富，成為人類禮貌合格的傳遞者。

傳遞，跨越空間，在人與人之間、國與國之間溝通。知識與思想的傳遞，掃除愚昧；愛與真情的傳遞融化隔閡；精神與信訪的傳遞，凝聚力量。

傳遞，超越時間，在口口相授，代代相傳中，思想與智慧、愛與祝福、精神與傳統(tǒng)貫穿了厚厚的歷史。

沒有了傳遞，禮貌將斷鏈，智慧將枯竭，人心將游離，信念將缺失，停止便是退步，唯有不斷的傳遞，才有明天，才有未來！

傳遞作文 篇10

一份玫瑰禮物在手里留下一股揮之不去的香味。當(dāng)我們還是孩子的時候，我們的父母總是教導(dǎo)我們要善良。在小學(xué)，老師總是表揚樂于助人的孩子。初中時，我們迷失在現(xiàn)實中，習(xí)慣了冷漠。在高中，社會號召我們?nèi)邸?/p>

綠葉給予花朵無微不至的關(guān)懷，花朵以其美麗回報綠葉；天空給了鷹一個展開翅膀翱翔的廣闊空間，鷹為天空畫出了完美的線條。春風(fēng)賦予柳芽最柔和的觸感，柳芽賦予春天新的綠色。生活就是這樣。如果你給我一點點，我會給你一切。

給予是相互的。如果你對別人好，別人肯定會記得你。我曾經(jīng)聽一個朋友說，他欽佩一個女孩，因為她生活樂觀，即使她有一條腿殘疾。他看見她獨自拄著拐杖去打水。他會為她拿一個暖壺，送她回宿舍。當(dāng)他看到她獨自回到宿舍時，他會幫她拿書包。他看見她獨自在操場上游蕩，他會陪她在操場上轉(zhuǎn)幾圈。后來，我也遇到了那個女孩。她心中充滿了對他的感激。她總是說他是一個非常好的男孩。她說她希望他幫助別人。雖然她是個殘疾人，但她會盡力而為。

給一個人玫瑰，你的手會有余香。當(dāng)我們幫助別人并看到他們的笑臉時，我們也會心情愉快，不僅是別人，還有我們自己。

給予不一定會回報，但不給予不一定會回報。也許現(xiàn)在很多人想在老人跌倒時幫他，但他們想到可憐的彭宇，最后選擇無動于衷地離開。有些人甚至笑著說：世界上最富有的人不是開寶馬住別墅的人，而是每天幫助老人的人。還有，當(dāng)我們撿起倒下的老人時，我們不知道是老人的勒索還是他們的表揚在等著我們。我相信當(dāng)我們做好事的時候，我們會犯錯。我們的心中充滿了遺憾和仇恨。然而，你有沒有想過萬一是你的親戚摔倒了呢？當(dāng)他們跌倒在路上，沒有人關(guān)心，我們的心有多難過和悲傷？難道小岳躍不是一個血淋淋的教訓(xùn)嗎？如果有人帶她去醫(yī)院或撥打120，活著的人怎么能離開這個世界？聽說小岳躍的事，大家都很難過。是的，她還很年輕，但是她因為內(nèi)心的冷漠而失去了生命。一個人怎能不心痛？

不勞無獲。你現(xiàn)在付出的就是你以后得到的。如果你給予，你會得到回報。

傳遞作文 篇11

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

正能量指的是一切予人向上的希望，促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。

每個人的心里都潛藏著巨大的正能量，正確使用這種能量，足以成就豐功偉業(yè)。相反，如果正能量不足，就會產(chǎn)生巨大的負(fù)能量，足以讓你一事無成。每個人都應(yīng)積極積蓄正能量，疏導(dǎo)負(fù)能量。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

1.自我成長需要正能量。

可以從自我角度落筆，寫一篇記敘文，講述自己在正能量的支配下奮發(fā)努力的故事，或如何在前進(jìn)路上將負(fù)能量轉(zhuǎn)化為正能量。也可以寫議論文，闡述正能量對自己的促進(jìn)作用，負(fù)能量對自己的反作用。

2.社會進(jìn)步需要正能量。

可以從社會角度落筆，重點闡明社會發(fā)展需要正能量，一個良性的社會需要開掘正能量，減少負(fù)能量。

3.人生發(fā)展需要正能量。

在一個人的生命長河中，要積極尋找和積蓄正能量，唯有如此，才能鼓舞自己、發(fā)揮潛能，不斷朝著人生目標(biāo)奮進(jìn)。同時，要自覺抵制負(fù)能量，不斷校正人生航向。

4.漫談?wù)芰亢拓?fù)能量的不同作用。

闡明什么是正能量和負(fù)能量，兩者有何不同作用;如何培養(yǎng)正能量，有效發(fā)揮正能量的作用;如何克服負(fù)能量，變負(fù)能量為正能量，塑造美好心靈，促進(jìn)民族進(jìn)步，推動歷史發(fā)展。

1、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母咧猩?。揚大附中徐礪寒同學(xué)騎車撞了寶馬車，急著上學(xué)的他在車上貼了字條并留下自己電話。車主凌先生說：孩子，謝謝你，你讓被塵俗污染太久的大人的心靈好好清潔一回。并且表示不會追究孩子的責(zé)任，“修理的費用跟他的品質(zhì)相比，根本不值一提?！?/p>

2、20感動中國人物陳斌強(qiáng)?！靶r候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承?！标惐髲?qiáng)，以他特有的方式詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德-----孝，也以他的實際行動向自己的學(xué)生們闡釋了什么是感恩。

3、楚莊王在一次宴請群臣時忽然燈火全滅，愛妃告訴他有人非禮自己，非禮者的帽纓被拽了下來，要求楚莊王點燈察看，但楚莊王阻止了她，讓所有的大臣都離開了。后來在一次惡戰(zhàn)中，楚國慘敗，僅一員虎將單槍匹馬舍命護(hù)救楚莊王突圍。經(jīng)詢問，楚莊王才知道那個舍生忘死救自己的人競是那次宴會中自己寬恕善待的人。楚莊王寬恕善待了臣子，換來了臣子的感恩戴德，保全了自己的性命。這個事例不正說明了善待別人就是善待自己的道理嗎?

一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動，讓我們溫暖，因為它傳遞的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。

猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是異端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠?！?/p>

曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時，每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖，渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷，愛與善終是社會的主流、時代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動和產(chǎn)生的共鳴。

大家對這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。

愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的`情操，是人類良知的生動展示，是社會文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云：人之初，性本善。其實，我們每個人都不乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發(fā)的機(jī)會。當(dāng)一個人被感動之時，也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。

總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們深刻銘記。

央視主持人張泉靈評論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責(zé)任傳遞下去。

在現(xiàn)實中，“正能量”帶來的正效應(yīng)確實不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場”，這里面有感動，也有“正能量”的傳遞。

社會需要愛，時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動，存在于每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，一種傳遞感動的行動。傳遞感動，就是“正能量”的傳遞。愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬，可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會偉大，我們的國家就會偉大，讓我們一起傳遞正能量。

北京高考作文新增“微寫作”

法的傳遞作文

本文旨在探討寫作的重要性以及它對我們觀察能力和想象力的培養(yǎng)。它是中文文學(xué)魅力的一種展現(xiàn)形式，因為通過寫作能夠創(chuàng)造出更加精彩的作品。

我們寫作不光是為了完成學(xué)校的作文任務(wù)，更重要的是通過寫作來培養(yǎng)自己的觀察能力和想象力。寫作需要我們運用自己的想象力來構(gòu)思故事情節(jié)和塑造人物形象。只有擁有豐富的想象力和觀察能力，才能寫出引人入勝的文章。

通過閱讀“法的傳遞作文”，您可能會對寫作的重要性有更深刻的認(rèn)識。這本書或文章可能會向您展示寫作的樂趣和挑戰(zhàn)，并且引發(fā)您對寫作的興趣。閱讀是開啟寫作之門的鑰匙，通過閱讀優(yōu)秀的作品，我們可以吸取他人的經(jīng)驗和技巧，從而提升自己的寫作水平。

希望本文能給您提供一些借鑒和啟發(fā)，讓您在寫作方面能夠更上一層樓。通過不斷鍛煉我們的觀察能力和發(fā)揮想象力，我們能夠創(chuàng)作出更加精彩的作品，展現(xiàn)中文文學(xué)的魅力。讓我們一起走進(jìn)寫作的世界，感受其中的樂趣與挑戰(zhàn)！

法的傳遞作文 篇1

年僅五歲的我站在廳堂里，爺爺奶奶坐在椅子上，細(xì)細(xì)地打量著我，這令我有些害怕，最近我大抵是沒有犯什么大錯吧?！袄项^子，孩子哪能受這份苦，就跟著我學(xué)書法罷。”奶奶湊到爺爺耳邊，小聲嘟囔，“嗯，”不知是應(yīng)允還是思量，爺爺?shù)哪抗庵惫垂吹囟⒅业难劬?，“不，我看?zhǔn)了這孩子。”那時懵懂的我怎會知道，這句話就是我“苦難”的源頭。

“手要穩(wěn)，人要正，心要定，背要直?！彼貋砗吞@的爺爺板著臉，手持一根戒尺，像是一個嚴(yán)厲的教官，隨時都會猛地打下來。我努力按照他嚴(yán)格的要求，拿著篆刀在木板上刻著格外枯燥的一筆一畫。

“啪！字刻得時候是反著的，重來?！薄芭荆”巢粶?zhǔn)彎，挺直！”“啪！手不準(zhǔn)抖，要穩(wěn)。”“啪！”左肩又挨了一下，我忍著疼抬頭看著那不近人情的、可惡的爺爺，不知從他布滿胡須的嘴里，又會冒出什么苛刻的要求來。

“心不夠定，篆刻者最忌浮躁。你的心思一看就不在這里。老祖宗一代一代傳承下來的東西，你這樣怎么練得好！”帶著恨鐵不成鋼的惱怒，爺爺轉(zhuǎn)身離去，關(guān)上了房門。

我怎么不想出去玩！透過鐵柵欄，從窗戶向外張望，兄弟姐妹們都在院子里玩，憑什么我偏偏要被關(guān)在這陰冷的小黑屋里，練什么篆刻！我用力把篆刀向門上一扔。連窗戶都用鐵柵欄封住，想必門也被反鎖了吧，你這個老頭子是有多討厭?。∵B一絲“出逃”的機(jī)會都不留，當(dāng)年你是怎么看準(zhǔn)了我的呀！

“吱呀——”門被推開了，進(jìn)來的還是爺爺。他沉默地看看地上的篆刀，再看著我，渾濁的眼睛里那抹水光，是我的錯覺嗎？

我死死地盯著他，眼里能噴出火來，一字一句惡狠狠地說：“怎樣，就是我扔的?！边@次，估計會被打得很慘，我在心底悄悄地為自己的大膽擔(dān)憂。

出乎意料的，爺爺只是撿起了篆刀，放回桌上，看著我，長嘆了一聲。不知為什么，我的憤懣平息了，取而代之的是莫名的悲傷，仿佛爺爺嘆息里包含著的東西都傳遞到了我的心里。

“篆刻，不是人人都能學(xué)得好的?！背聊撕芫玫臅r空里，爺爺慢悠悠的聲音響起，“你的眼底有股子韌性，這才選的你。篆刻，是在玉石上刻字，刀要硬，人要硬，心更要硬，要對自己下得了狠手。又不能只使蠻力，勁要使得妙才是。金石之道，刻出來的東西只能是玉石?！?/p>

爺爺說著，用篆刀在玉石上刻了三個字，把它給了我。如山心，如山心，我看著，默念著，仿佛懂得了什么。

手要穩(wěn)，人要正，心要定，背要直。如今的我早已學(xué)有所成，爺爺也不總是板著臉，偶爾還頗為滿意地看著我的篆刻作品。我知道，爺爺?shù)男氖路畔聛砹恕踢@本事，家里有個傳人了。

古老的中國傳統(tǒng)文化，是老祖宗傳遞下來的，身為后人，我們又怎能不去好好接手，再把它傳遞下去呢？這傳遞的何止是文化，更是屬于一個民族的堅韌與正氣。

法的傳遞作文 篇2

幫助別人是一種愛心，我們在幫助別人可以傳遞愛心。小編整理了相關(guān)的作文，快來看看吧。

倘若世界是一間小屋，那么愛心就是溫暖小屋的火爐;倘若世界是一棵大樹，那么愛心就是滋潤大樹的養(yǎng)料;倘若世界是一根蠟燭，那么愛心就是點亮蠟燭的火柴。

愛心是困難中不求回報的一點幫助;愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰;愛心是病痛中無微不至的一點照顧。當(dāng)別人遇到困難需要金錢幫助，你若不能借出，那么你給予她一個微笑，給予她一點希望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心?你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心?

愛心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個眼神、一個動作、一句話語都可以讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無私的付出。

我想，假如你給予別人愛心，那么你自己的內(nèi)心也會非常充實、非常幸福的。捐款是為了奉獻(xiàn)愛心，你捐不了數(shù)額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意，倘若每個人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢?所以團(tuán)結(jié)起來的愛心更有力量!

愛心，使冰消融化，愛心是畫中絢麗的色彩。每個人都奉獻(xiàn)一點愛心，那么世界將會變得多美好?讓愛從這里起航吧!傳遞愛心!

幾天前，我收到了第一封來信。是來自常店中心小學(xué)寄來的名字叫孫松，聽說是因為我捐了書。她想感謝我卻又不能當(dāng)面跟我說，所以寄信給我。

我知道她們那兒非常平困，經(jīng)濟(jì)也不發(fā)達(dá)所以我們要捐書。雖然我沒有去過那兒，但是我有所想過：他們那兒的椅子、課桌都沒有我們這兒的好，教學(xué)質(zhì)量也沒有我們這兒的好，但是他們覺得自己的學(xué)校是最美的。而且常店中心的小朋友非常好學(xué)因為我捐給她們的書它們都津津有味的看著。連吃飯都還看，真是廢寢忘食啊!我下定決心要好好學(xué)習(xí)她們那種好學(xué)精神。

愛是一縷陽光，照暖別人的心房，愛是雨露，滋潤別人的心田......

我希望每一個人都能將愛心傳遞下去，讓每個人都能感覺到溫暖，讓我們手拉手，心連心共創(chuàng)和諧世界。

生活中處處需要愛，愛，無處不在。它也許是沙漠里的一泓清泉;是枯樹的一片新綠;是生病時的一聲問候;是夜空中一顆顆閃耀點綴的星星當(dāng)然，愛心需要傳遞，但傳遞的不只是一種形式，更是一種過程的享受。

我曾聽過這樣一個故事：有一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。一天他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了!

當(dāng)我們懷著一顆感恩的心去看這個故事，你就能深深的體會這個故事所帶給我們，帶個社會，帶給世界一份真諦!

這位富翁，他白手起家，他真真實實的懂得在社會打拼的辛勞!在他成功之際，他沒有一味追求貪欲，而是傳承了我們大中國的美好品德，投身于慈善事業(yè)當(dāng)中。

當(dāng)你面臨困境，有個人慷慨地對你伸出援助之手，拉你一把，幫助你看到生活的曙光，我想，你會很快樂的。但在感激的同時，我們需要做的是銘記這份幫助，而不是欣然接受就完事了!另外，我們也不要毅然拒絕，因為它的本質(zhì)不是一種施舍，它是一份來自社會的關(guān)愛。為何我們要斷然拒絕，而獨自加深社會的冷漠。這份關(guān)愛，我們接受了，需要銘記著，因為我們要償還，這份償還，未必一定要償還給對你伸援之人。因為這個富翁更想的是，你會像他那樣，在社會上傳遞這份關(guān)愛。

錢是無情的，當(dāng)我們擁有它，帶給我們的只是物質(zhì)上的需求，它的意義就在于滿足我們個人的欲望。但，我們捐給了需要幫助的人，就豐富了的錢的意義，讓它變得有愛，有我們的關(guān)愛。

在一個風(fēng)雪交加的晚上，一位年輕人因為汽車拋錨，被困在郊外。正當(dāng)他萬分焦急的時候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過這里。見此情景，這位男子二話沒說便用馬幫助年輕人把汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上。事后，年輕人毅然拿出金錢答謝時，這位男子說：這不需要回報，但我要你給我一個承諾，當(dāng)別人有困難的時候，你也要盡力幫助他人。于是，在以后的日子里，年輕人主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話，給所有被他幫助的人。許多年后的一天，年輕人被突然暴發(fā)的洪水困在了一個孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險救了他。當(dāng)他感謝少年的時候，少年竟然也說出了那句他曾說過無數(shù)次的話：這不需要回報，但我要你給我一個承諾年輕人的胸中頓時涌起了一股暖暖的激流：原來，我穿起的這根關(guān)于愛的鏈條，周轉(zhuǎn)了無數(shù)的人，最后經(jīng)過少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的!

當(dāng)你在別人有困難的時候，慷慨地伸出你的援助之手，你會感到快樂。當(dāng)你在接受別人的幫助時，你會感到世界竟是這么溫暖。獻(xiàn)出自己的一份關(guān)愛，讓你的心靈充滿愛，讓社會充滿愛，讓愛漫散在世界。

其實，我們生活在社會中，社會的氛圍如何，需要靠我們自己去營造!就讓我們慷慨些，努力將獲得的關(guān)愛傳遞下去，那樣我們，社會，世界將會被愛愉悅!

法的傳遞作文 篇3

正能量作文之題材

1、奶奶拄拐背殘疾孫女求學(xué)八年從未遲到

四川宜賓的向其友婆婆今年66歲，孫女邱方梅自幼膝蓋畸形，兩歲半時母親改嫁、父親離家出走，此后與爺爺奶奶相依為命。2里多的山路，向婆婆背著小方梅要走1個半小時。這一背就是8年、1500個來回、6000多里山路，她們從沒有遲到過。

2、為省下4塊錢車費給兒子買學(xué)習(xí)資料 農(nóng)民工老爸把馬路當(dāng)床午休

安徽在重慶打工的孫先生說，中午沒地方休息，家里距離工地又有幾站路。走回去嫌遠(yuǎn)，坐車來回4塊錢不劃算。不午休，下午沒精神干活，干脆就在路邊解決，熱是熱了點，但干活太累，倒頭依然能睡著，還能省下車費給兒子買學(xué)習(xí)資料。他說，記得他有次去兒子學(xué)校，看其他同學(xué)都抱著幾本復(fù)習(xí)資料，兒子舍不得花錢，沒買資料書，只能和同學(xué)商量人家看完借給他看。他目睹這一幕很難受，馬上掏200元給兒子買書?！拔覓赍X不多，能省則省，兒子能考上好高中，是我最大的心愿?！睂O先生說。

3、彎腰老師”堅守講壇25年

背部深深彎下，幾乎與身體成90度，但他努力挺直腰桿，寫下工整板書……他叫朱景科，安徽蒙城一個小學(xué)老師。因患強(qiáng)直性脊柱炎，他無法躺著睡覺。但就是拖著這樣的身體，堅守講臺25年。他說，教書能忘記疼痛。

4、河南閆倩玉火海救母

火海中為救母親，13歲女孩閆倩玉被燒成“焦人”。

5、武漢女子站臺金項鏈被搶 軍校司機(jī)猛追劫匪

海軍工程大學(xué)司機(jī)胡宇賢聽到喊聲后，迅速踩住剎車，跳下車來追歹徒。不一會兒，歹徒看到逃脫無望，將金項鏈扔到路邊，妄圖吸引胡宇賢。胡宇賢不為所動，緊追了十幾米后，一個跨步抓住已筋疲力盡的歹徒衣領(lǐng)，將其按倒在地上。

6、賣菜大爺被撞婉拒就醫(yī)小伙買下整車菜道歉

26日，在內(nèi)江市，一輛小轎車轉(zhuǎn)彎時不慎撞上一賣菜老人。老人婉拒到醫(yī)院檢查：“沒得事，你走嘛！”肇事小伙買下老人整車菜，并未將菜帶走。老人說：傷不嚴(yán)重，不能昧良心“撇”人家！人心靠大家來扶持！

7、家人在一起就是幸福

父親因高血壓癱瘓，母親患精神疾病，為照顧父母她一度放棄學(xué)業(yè)。上學(xué)夢一直未泯，最后她選擇帶著父母上學(xué)！上課、照顧父母、打工…她再忙成績不落后，再累從不抱怨。她說，“全家人在一起、就是幸福?！毙⑴?dāng)家！轉(zhuǎn)起為河北19歲女孩楊惠芳加油！

昨天，華山39歲司機(jī)楊京紅出殯。9日，他在運送游客途中突發(fā)腦干出血，危急時刻，在陡峭山路旁將車停穩(wěn)，31名乘客安然無恙，次日楊師傅離世。他留給世界的最后一句話是：“放心，我會叫人把你們安全送到目的地?！睏顜煾担吆?！

8、廣東汕頭一名高三學(xué)生奮身救母被水沖走

汕頭市潮陽一中的高三學(xué)生馬浩鑫在母親陪同下去上學(xué)，在途經(jīng)棉城新宮居委轄內(nèi)新池尾附近時陷入水流湍急的排水溝內(nèi)，眼見母親要被沖走，兒子縱身撲進(jìn)水里救助。不料，先落水的母親被路過的好心人救起，兒子卻不幸被水卷走失蹤。

9、“爺爺”級學(xué)霸91歲評上高級經(jīng)濟(jì)師

貴陽91歲老爺爺劉敬恒，在解放前做財務(wù)工作，幾十年來獲得許多榮譽。去年，他成功晉級高級經(jīng)濟(jì)師，日前已領(lǐng)到了職稱證書。目前，劉爺爺正在學(xué)習(xí)國畫，熱情高漲，他說：學(xué)習(xí)是自己長壽的最大動力。向?qū)W霸看齊！

10、河南母親割肝捐腎救子

為了救患有罕見遺傳病的兒子，4月27日，45歲的母親潘大想走進(jìn)鄭州人民醫(yī)院手術(shù)室，捐出了自己的半個肝和一個腎。

11、數(shù)學(xué)老師騎車載老母病妻教課

在河北省臨漳縣習(xí)文鄉(xiāng)，人們經(jīng)常會看到一個瘦弱的中年男子，騎著破舊的三輪車，載著已成植物人的妻子和年近七旬的癱瘓老母親，趕往學(xué)校教課。這位中年男子是該縣一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，而他帶著老母病妻去學(xué)校教課，已經(jīng)堅持了3年多。

12、初中生手拉手救落水同學(xué) 先后沉入江中5人溺亡

惠州市博羅縣羅陽一中8名同班男同學(xué)相約東江岸邊燒烤，然后下江邊玩水，結(jié)果一名同學(xué)溺水，4名同學(xué)相救，5人相繼溺水身亡。

其中一個同學(xué)沉了下去，其他幾名同學(xué)情急之下就想著用手拉手借力的方式去救這個同學(xué)，沒想到掉進(jìn)水中的這個同學(xué)緊拉不放，被拉的同學(xué)也只好緊拉另外的同學(xué)，由于水中沙底下陷，于是一個個往江中沉去。

正能量作文素材之好句好段

1、要成功，就要長期等待而不焦躁，態(tài)度從容卻保持敏銳，不怕挫折且充滿希望。

2、痛苦并非必然的結(jié)果，幸福亦非遙不可及，全看你用什么態(tài)度去涂畫自己生活和工作。

人生如煙，如云，如風(fēng)。轉(zhuǎn)瞬即逝?！爸挥械雇说娜伺c車，沒有倒退的時間和路”，既然我們走到了今天，又占有如今的社會地位與責(zé)任，只有前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！莫倒退。青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng)造了奇跡！心存感激地生活吧。我們來自偶然，生命是最寶貴的禮物。愛你所愛的人，溫柔地對待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。無論前途怎樣兇險，都要微笑著站定，因為有愛，我們不該恐懼。

3、生命中最值得欣慰的，莫過于一覺醒來，你發(fā)現(xiàn)太陽還在，你還活著，周圍的一切依舊美好。

4、有時候，你得停一下腳步，等一等心靈，讓心情平和，想一想自己生活中擁有的所有美好的東西。

5、要成功，就要時時懷著得意淡然失意坦然的樂觀態(tài)度，笑對自己的挫折和苦難，去做，去努力，去爭取成功！

6、生命就是一杯清茶，就是一支歌謠，就是一首耐人尋味的小詩！讓我們一路行走，一路品味，一路經(jīng)歷，靜靜享受這美麗的人生！

7、一個人可以不用長得太好看，懂太多事，明白哪只手夾雪茄更迷人，對所有紅酒的年份倒背如流，但你得有自己的氣場，這很重要。

人生的旋律是在狂風(fēng)暴雨里拼搏的絢爛，人生的旋律是在驚濤駭浪中奮進(jìn)的高昂。夢想是種子，我們便可揮舞著犀利的羽翼在人生這片沃土上播種著春天的希望。生命中最值得欣慰的，莫過于一覺醒來，你發(fā)現(xiàn)太陽還在，你還活著，周圍的一切依舊美好。人生就像一場長途旅行，在這場旅行中，我們都會遇到很多人事，會遇到美麗的風(fēng)景，會遇到很多想要或者不想要的東西，譬如鮮花美酒和掌聲，譬如沮喪抑郁和絕望。貪心的人總想把所有的東西都據(jù)為己有，從不會想到，東西太多自己是否能拿得動?；磉_(dá)的人總是選擇自己最需要的東西，簡單快樂才是好滋味。

8、心情的顏色是活潑熱烈的紅色，是生機(jī)盎然的綠色，是尊貴華麗的黃色，好好地，用這種種顏色做心情，來書寫生活，不要讓它變得灰暗……

9、有了堅強(qiáng)的理由，一切順風(fēng)順?biāo)?，虛偽的懦弱，也會在真誠的諾言面前，顯得蒼白無力，無所適從。所以，堅強(qiáng)也就成了你人生中一道靚麗的風(fēng)景！

10、因為有了失敗的經(jīng)歷，我們才會更好地把握成功的時機(jī)；因為有了痛苦的經(jīng)歷，我們才更懂得珍惜；因為有了失去的經(jīng)歷，我們才不會輕易放棄……

11、生命是美好的，當(dāng)一個生命依戀另一個生命時，相依為命，結(jié)伴而行，會感覺到世界真的很美好，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的純潔；會明白在這個世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨的漂流者，才會知道在這個世界上需要珍惜和感激，才會感到生命是那么的珍貴。

12、生命需要你用一生的時間，去體會，去渴望自由，去擁有戰(zhàn)勝一切的力量和勇氣。那些陰暗，那些邪惡，那些腐敗，像一根刺，曾經(jīng)讓我心好痛好痛；那些煩惱，那些困惑，那些壓抑的苦惱，更是把我的心，扎的徹底麻木，幾乎吞噬了我的靈魂。我無怨無悔，我要戰(zhàn)勝我的生命。

13、人生如煙，如云，如風(fēng)。轉(zhuǎn)瞬即逝?！爸挥械雇说娜伺c車，沒有倒退的時間和路”，既然我們走到了今天，又占有如今的社會地位與責(zé)任，只有前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！莫倒退。青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng)造了奇跡！

法的傳遞作文 篇4

大愛深沉張紀(jì)清，74歲，江蘇省江陰市市民。11月，在郵局突然暈倒的張紀(jì)清被送到醫(yī)院。散落的匯款單暴露了他的秘密。人們發(fā)現(xiàn)，他就是江陰人尋找了27年的好心人“炎黃”。1987年以后的27年間，無論是希望小學(xué)還是敬老院，或是地震災(zāi)區(qū)都曾收到過署名“炎黃”的捐款。27年間，江陰人一直在尋找“炎黃”這位好心人，當(dāng)?shù)厣踔吝€建設(shè)了一個“炎黃陳列館”。頒獎辭：一個善良的背影，匯入茫茫人海。他用中國人熟悉的兩個字，掩蓋半生的秘密。他是紅塵中的隱者，平凡的老人，樸素的心愿，清貧的生活，高貴的心靈。炎黃不是一個名字，是一脈香火，為我們點燃。人物事跡：月，在郵局突然暈倒的老人張紀(jì)清被送到醫(yī)院。散落的匯款單暴露了他的秘密。人們發(fā)現(xiàn)，他就是江陰人尋找了27年的好心人炎黃。

1987年，祝塘鎮(zhèn)政府收到一筆1000元的捐款用于敬老院的建設(shè)，捐款人署名是“炎黃”。當(dāng)時這筆捐款相當(dāng)于一個人一年的工資。從此以后的27年間，無論是希望小學(xué)還是敬老院，或是地震災(zāi)區(qū)都曾收到過署名“炎黃”的捐款。27年間，江陰人一直在尋找“炎黃”這位好心人，當(dāng)?shù)厣踔吝€建設(shè)了一個“炎黃陳列館”。

年11月，這位好心人“炎黃”終于現(xiàn)身了，他就是張紀(jì)清。張紀(jì)清出生貧苦，改革開放后成了鎮(zhèn)上首個萬元戶。手里有了些錢他就開始捐款。之后，他又干回了老本行會計，拿的是死工資，可是捐款卻沒有中斷。張紀(jì)清在家里明確表態(tài)，錢會用到別人最需要的地方，子女的錢自己去掙?，F(xiàn)在張紀(jì)清每月只有500多元的收入，當(dāng)教師的老伴還有些退休金，兩口子一直生活儉樸，現(xiàn)在還住著過去的老房子，但是依舊捐款。

張紀(jì)清坦言署名“炎黃”是不想讓被幫助的人有負(fù)擔(dān)，他說“我們做一點點小事情，就不能以恩人自居”。張紀(jì)清就是“炎黃”，這個秘密只有他的妻子知道，并一直支持著他。這份堅持27年的凡人善舉成就了大愛，在這個冬天帶給很多人溫暖。

法的傳遞作文 篇5

隨著信封，載著信紙，小小的郵票漂向外地，幫人們傳遞心情，一枚郵票代表了信中的一句述說，收信的人在打開信紙的那一瞬間，寫信的人的心情和寫信時的情感就涌上了他的心頭，隨著周日的來臨，我也體驗了一次寫信，寄信的感受，并學(xué)會了如何使用郵票。

展開信紙，提起筆來，所有想說的語言都集中在我的腦海里，這一刻，我發(fā)現(xiàn)寫信是多么的有趣，手握著筆，刷刷地寫了十多行字，我發(fā)現(xiàn)我是在向信紙訴說我的心聲，將我想對收信人——意林雜志社表達(dá)的情感都灌入了進(jìn)去，再看那個題目“十五周年，歡喜你我”我發(fā)現(xiàn)寫信可以寫出情感，將所有的開心、快樂、傷心與煩惱都寫出來。此時，我發(fā)現(xiàn)寫信也是一件令人快樂的事情。

寫著寫著，不知不覺，我早已沉醉其中。在信中，我講述了最近發(fā)生的事情。我發(fā)現(xiàn)在寫完信后，心中的情感都抒發(fā)了出來，心中頓時輕松很多。

折好信紙，塞進(jìn)了信封，貼上在郵局買的印有貓頭鷹圖案，面值1、20元的郵票，放進(jìn)了墨綠色的郵筒。雖小但意義深遠(yuǎn)的郵票隨著信封，載著信紙，帶著我的情感，進(jìn)行了一次旅行。

通過這次寫信、寄信，我知道了寫信是可以傳遞心情的，小小的幫助人們傳遞心情的郵票是可以代表信中的述說，以及寫信人與收信人發(fā)生的點點滴滴?，F(xiàn)在，我知道了寫信的好處，學(xué)到了許多關(guān)于郵票的用途。讓我們一起來傳遞心情吧！

法的傳遞作文 篇6

每個星期天，在校園的角落，有一群夢想者，幫忙著學(xué)校整理資源回收，不管刮風(fēng)下雨，他們總會準(zhǔn)時的出現(xiàn)，為了學(xué)校環(huán)境的整潔而奮戰(zhàn)，這么辛勤的一群，這么熱心的一群，卻也是這么默默的一群，要不是某天經(jīng)過了學(xué)校，瞥見了正在”奮戰(zhàn)”的的他們，我都不知道有這么偉大的一群人。

看見了這群善心的夢想者后，一個問號就在心中出現(xiàn)，為什么他們可以這樣無怨無悔的付出？沒有功名利祿，累的是自己，苦的也是自己，為什么他們還愿意？直到，在自我實行后，我才切身體會到夢想者們的心情。

一個風(fēng)和日麗的下午，我出去幫媽媽買東西，要過馬路時，看見了一位盲人老先生，正準(zhǔn)備往馬路對面走去，而這時，卻還是紅燈，我立刻上前制止，并在綠燈時緩緩的攙扶他過馬路，費盡千辛萬苦到達(dá)后，他對我投以一個感激的笑容，并以沙啞的聲音說到：小姑娘，謝謝你，便轉(zhuǎn)身離去，望著他漸漸離去的背影，一股甜甜的暖和在我心中慢慢散開，我伸伸懶腰，想到：原來，一個善行，不但可以使需要幫助的人事物得到關(guān)懷，還可以使自己愉快，以往受到別人幫助時，都沒有那么開心呢！真所謂：愛是相互的！如果那時，我沒有上前幫助他，那事后我心里一定會有種不舒服的感覺，還好我沒有因為怠惰而冷眼旁觀，做好事，真好！

自從那件事過后，我已經(jīng)徹底了解到”助人為快樂之本”這句話，也盡力多做些好事，而，在做善行的過程中，我也了解到某些重要的道理：不能心不甘情不愿或是懷著別人會好好報答你的這種心態(tài)來行動，否則，一番美意就沒意義了。好事有很多種，量力而為，只要是對的，就努力去做，就算是舉手之勞，只要有心，小愛也能放大造福他人。不要只顧著紙上談兵，心動不如馬上行動。做好事…從現(xiàn)在開始！

法的傳遞作文 篇7

中央電視臺有這樣一則廣告：一位年輕的母親為年邁的婆婆洗腳，轉(zhuǎn)身卻看到自已幼小的孩子潑潑灑灑的端來一盆洗腳水，仰著小臉稚氣地說：“媽媽，您也泡泡腳吧！”廣告詞里寫道：把愛傳遞下去。

在家里父母是孩子的榜樣，在學(xué)校里老師就是孩子的榜樣。

清晨，你要是總能早早地微笑著迎接每個孩子走進(jìn)教室，你的學(xué)生就會懂得守時，就會在對你的敬佩中產(chǎn)生對自已遲到的內(nèi)疚，連偷懶的孩子也不敢拖拖拉拉抄襲作業(yè)，你的早讀課也少了一些訓(xùn)斥，一天的好心情就會由此開始。

課前三分鐘，你要是總能靜靜地站在教室門前，就會使孩子平息課間的騷動，在期待中開始你精彩的40分種.

你不要為孩子在課堂上的小動作大動肝火，孩子嘛，個個都不一樣，總有好動的，用責(zé)備的目光看著他，用問題的形式提醒他，用幽默的方式制止他……這都是愛心的批評，孩子會因此學(xué)會涵養(yǎng)和冷靜。

別輕視作業(yè)上那幾句批語，它會勝過千萬句叮嚀，孩子會認(rèn)為你是最關(guān)心他的，最欣賞他的。愛你，他就會愛你上的每一節(jié)課，愛你這個學(xué)科。

微笑地面對孩子的質(zhì)疑，耐心地解答孩子的問題，禮貌地請孩子發(fā)言，孩子就會懂得人與人要相互尊重，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。他也會以同樣的態(tài)度對待同學(xué)、朋友、家人和比他更小的孩子。

當(dāng)你感謝課代表幫你發(fā)本子，當(dāng)你感謝值日生把黑板擦得干凈，當(dāng)你感謝孩子們聽好每一節(jié)課，當(dāng)你感謝孩子們在雨天為你撐傘，當(dāng)你感謝孩子們勇于承擔(dān)錯誤，孩子們就感受到了平等的愛，學(xué)會了感恩，學(xué)會了感動，學(xué)會帶著感激的心情去愛自已的父母、老師、和同學(xué)，愛身邊的一草一木，愛世間的一切美麗的東西。

當(dāng)你隨手撿起地上的紙屑，當(dāng)你將未曾放好的自行車擺齊，當(dāng)你和孩子一道排隊放學(xué)，當(dāng)你遇到紅燈時耐心的等待，孩子就會知道，不僅要愛班級、愛學(xué)校，還要愛這個社會。

當(dāng)你為生病的孩子倒杯熱水，當(dāng)你和悲痛的孩子一道流淚，當(dāng)你為身患絕癥的孩子捐款，當(dāng)你因孩子的進(jìn)步而擁抱他，孩子們會感到愛心是多么的寬廣、無私，這顆愛的種子會在他們的心底發(fā)芽、生長……

同事們，咱們的一言一行都是在播種，播一顆愛的種子，就會長一顆愛的苗，結(jié)出更多愛的果實，愛，讓人善良、讓人頑強(qiáng)、讓人自信……孩子就在這些愛的細(xì)節(jié)中，創(chuàng)造著生命的財富，豐富著人生的道路。

傳遞作文匯集

每天都會接觸到不少人作文，作文可以鍛煉我們的想象力，想要寫好作文多多看看優(yōu)秀的文章不會有錯，那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《傳遞作文匯集》，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

傳遞作文 篇1

在一個下雪的夜晚，一個人開著車從外國小鎮(zhèn)趕回海內(nèi)。經(jīng)由長途跋涉，離入境只有20多公里了，忽然，這個人聽到了“撲”的聲音，他下車一看，原來是車子掉進(jìn)了雪坑里。那個人十分著急，若不趕緊把這輛車從雪坑里拉出來，過不了多久，車子就會被大雪死死壓住，他便不能回國了。

這個人用力推汽車，用肩膀扛，把汽車加足馬力，無論怎么使勁，也沒能把車子從雪坑里弄出來。大雪紛飛的天色，通信不好，給警察打電話也不通。

這個人裹著衣服，饑寒交迫，在這前不著村后不著地的地方該怎么把車弄出來呢，正在他苦苦思考的時候，忽然，他的面前泛起了一道車燈的亮光，一輛紅色的小汽車從馬路那邊駛過來，停到了這輛車的旁邊。車主從車上下來，拿了一條鏈子把小紅車和掉進(jìn)雪坑的車頭尾連接起來，再坐上車，就把這輛車從雪坑里拉出到馬路上?？墒菂s發(fā)現(xiàn)汽車有個輪胎漏氣了不能行駛了，小紅車的車主并沒有丟下不管他，而是讓那個人在原地等，自己繼承前行，開了一段路程，那輛小紅車在一個汽車修理站停了下來，他去借了打氣筒，然后又返回去給那輛車打氣。那個要回國的人拉著小紅車的車主說：“我該給你什么？”那個人說：“我什么也不要，我的汽車有一次也掉進(jìn)了雪坑，一個人幫助了我，他對我說，但愿當(dāng)下次有人碰到難題時，你也能幫助他。現(xiàn)在我但愿你也能在下次別人碰到難題時，你也能伸出援助之手。”

傳遞幫助，就是傳遞愛心和關(guān)懷。

傳遞作文 篇2

在那只烏龜“依戀歸去”的老屋，曾經(jīng)，總有一個探望的身影。

我們剛拐了彎，未到樓下，便看到七樓上外公望眼欲穿的目光，突然間，就閃放出一種快樂的光芒。

下樓了，彎也拐了，卻還聽見外公喊“走好”，“再來”之類，他定是又趴在那小窗上依依不舍了。

可是我卻愿意逢著他的目光、聽見他的'喊話，享受著被關(guān)懷所裹挾的溫暖。

只是如今的新屋再也沒有小窗可以憑眺了，他便是站在擦亮的落地玻璃前，再淡淡的吐吸的煙圈里，在那濃了又淡，淡了又濃的茶水中期盼吧？

盼著盼著，把那滿腔的愛，化為了我在背后默默地感動。

心的傳遞又何需觸碰？自有愛的光芒從沉默的背影中投射，從凝望的雙眼中散發(fā)。外公予我這份溫暖的傳遞早在花前窗邊，在平淡的言語中完成了儲存。

心靈的春天，在一個感動的瞬間，點染了繁華大地，愛在蔓延。

傳遞作文 篇3

星期六，倪老師說要帶領(lǐng)大家出去傳遞幸福，因為明天就是全國媽媽的節(jié)日—母親節(jié)了，大家想想，媽媽為了孩子付出了多少，這次，我們就去為無私奉獻(xiàn)的媽媽們送賀卡去！

首先，我和隊員們?nèi)チ速u服裝的地方，心想：發(fā)“幸?！边€不簡單？這時，我看見一位售貨員阿姨在幫客人挑選衣服，于是，我大搖大擺地向那位阿姨有禮貌地說：“阿姨，您好，我是金筆作文的學(xué)生，明天就是母親節(jié)了，我要送您一張賀卡，祝福您節(jié)日快樂！”這位阿姨卻瞪了我一眼，不耐煩地說：“別妨礙我工作！”啊，被拒絕了！我灰心喪氣地離開了那位阿姨，心想：看來做好每一件事也不容易啊！

我繼續(xù)向前走，一個唉聲嘆氣的阿姨進(jìn)入了我的視線，這個阿姨有什么煩心事呢？我心想，不如給阿姨送一張賀卡，也許她會開心起來呢！但也有可能會像上次一樣

被拒絕…看到其他同學(xué)都把賀卡發(fā)出去了，我決定嘗試一下，我忐忑不安地走向那位阿姨，慢吞吞地說：“阿姨…明天就是母親節(jié)了…所以…我想…送您一張賀卡…”我小心翼翼，微微顫抖地把賀卡給了那位阿姨，阿姨先是一怔，抬起頭，臉上露出了微笑，接著拍拍我的肩膀，說：“謝謝你，小朋友！”

阿姨說著，眼睛里出現(xiàn)了晶瑩的淚光…此時，我也被阿姨的幸福感染著，幸福著，心里美滋滋的。贈人玫瑰，手留余香?。∏f不能放棄任何一次去奉獻(xiàn)愛的機(jī)會，只要大膽去嘗試，總有會成功的，堅持就是勝利！告別阿姨，我更有自信去傳遞愛的賀卡，看著一張張賀卡被傳出去了，我非常心滿意足。

這次活動，雖然我們傳遞的是小小的賀卡，但是卻凝聚了我們對母親們深深的愛，對無私奉獻(xiàn)的母愛深深的回報。媽媽，辛苦了！永遠(yuǎn)愛你！

傳遞作文 篇4

從小就接受大人的教育，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)做好人好事，俗話說雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給需要幫助的人讓座。還有在家里要幫助長輩干家務(wù)活。在路上如果有紙片立即撿起來，扶老人過馬路。在學(xué)校要幫助他人。

有一次，在車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個好孩子，我開心地笑了，回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當(dāng)作一種精神美德。

我們應(yīng)該從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞下去。

傳遞作文 篇5

正能量，原是物理學(xué)名詞，而它的流行源于英國心理學(xué)家理查德？懷斯曼的專著《正能量》。如今，正能量已然成為社會熱詞，它泛指一切好的，無形的東西。在當(dāng)今這個社會，更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)正能量，傳播正能量。

然而，正能量在哪里，我們該如何發(fā)現(xiàn)它，又怎么傳播它呢？

其實，正能量就在我們身邊。大到村民舍己救人，甚至獻(xiàn)出生命；小到小學(xué)生扶著老爺爺過馬路，這都是正能量。在我們的生活中，只要敢于發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)，處處都是正能量。

在臺風(fēng)“威馬遜”過境時，我們正在家中因停電而苦惱。但在文昌一帶的村莊中，村民們卻在與死神進(jìn)行殊死搏斗。我們事后了解到，因為官兵戰(zhàn)士們沒來得及及時趕到進(jìn)行救援，加之海水倒灌，致使村莊受到了嚴(yán)重的威脅。這時卻有幾位村民站了出來，自發(fā)地組成了救援隊。他們往來于村莊之間，救起了許多生命受到威脅的人。但在一個浪頭打過來時，卻有一個人永遠(yuǎn)地離開了。這就是草根階級最偉大的正能量！

不禁想起了之前的小悅悅事件，在小悅悅被車碾過之后，陸陸續(xù)續(xù)走過的路人都對小悅悅視而不見，只有一位清潔工伸出了援手，可惜已經(jīng)太晚，最終導(dǎo)致小悅悅的搶救無效死亡。與這個清潔工相比，那十七位路人的善良與同情心根本不值一提。

前段時間，我在邢臺看見了感人的一幕：那是兩條小狗，一條趴在路中間一動不動，而另一條一直圍在那條小狗身邊，不斷地繞著圈，不時地蹭蹭它的同伴，渴望它的同伴醒過來?？上н@一切都是徒勞，它的同伴已經(jīng)被汽車奪去了生命。過了許久，這條小狗終于認(rèn)清了現(xiàn)實，它將同伴從并不寬闊的馬路中間拖到了邊上，然后哀鳴了一陣，最后默默地離開了。

你們也許會覺得這是個老掉牙的故事。其實我本來也是這么想。但是當(dāng)我看到這一幕真的發(fā)生在我眼前，我卻感到震撼。誰說動物沒有感情？這兩條小狗就是活生生的例子。它們也許是兄弟，也許是父子，也許是夫妻，但不管怎樣，它們在一方身亡后，卻仍然不離不棄，更是流露出了濃濃的傷感，這就傳遞出來了一種偉大的正能量。我覺得，它們比起那些對小悅悅視而不見的人，要更加偉大！

正能量，這是一個充滿了力量的詞。它給我們勇氣，給我們力量，告訴我們一種不斷向上的拼搏精神。正能量，應(yīng)該成為這個新時代的代名詞。讓我們用實際行動去發(fā)現(xiàn)，去傳播正能量，讓正能量充滿人間！

傳遞作文 篇6

什么是“正能量”？為什么要傳遞正能量？“正能量”本是物理學(xué)名詞，出自英國物理學(xué)家狄拉克的量子電動力學(xué)理論：伴隨著與一個變量有關(guān)的自由度的負(fù)能量，總是被伴隨著另一個縱向自由度的正能量所補償，所以負(fù)能量在實際上從不表現(xiàn)出來。

“正能量”的流行源于英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力?！罢芰俊敝傅氖且环N健康樂觀、積極向上的動力和情感。當(dāng)下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。

“正能量”給人向上的信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活，當(dāng)然多多益善，但卻需要社會共同創(chuàng)造

傳遞作文 篇7

從一個調(diào)皮貪玩的小孩到一個將要走向中學(xué)的六年級學(xué)生，我漸漸懂得了“愛”。它是一種氣體，讓每個人感受到它的溫馨;它是一種液體，讓每個人的心為它而跳動。它是一種固體，讓每個人為它的熱情凝住。

思絮紛飛，情思不絕。記得那天，我和媽媽在“新鶴市場”里買菜。來到一個十字路口，只見有一個乞丐，走近一看，我不敢相信這是一個原本應(yīng)該處在享福的老人，她的臉上滿是灰塵，兩只眼睛睜得大大地望著行人，仿佛在期盼那小小的施舍。嘴唇上也沒有血色，口里念念有詞，身上衣服破爛不堪。再看看她那討錢的盤子，只有寥寥無幾的幾元錢。地面上用粉筆馬馬虎虎地寫著：自己一把年紀(jì)，無依無靠，逼不得意，只能在街頭乞討，請大家多多施舍。

看著看著我再也忍受不了了，于是，就說，“媽媽我……”“小孩子別多管閑事，說不定是裝神弄鬼的!“還沒等我說完，媽媽就拉著我走了，我回頭望著老婆婆，她也正望著我，她那大大的眼睛里充滿著期盼，當(dāng)然她不僅期盼著金錢，也期盼著幸福。

我看著從她身邊經(jīng)過的人，有的視而不見，有的不當(dāng)回事;有的還裝著行色匆匆的樣子;我心里酸酸的像打翻了調(diào)味料，但也不得不跟隨著母親的腳步。

再次回首寒風(fēng)吹著她那不受折磨的身體，瑟瑟發(fā)抖。在我無可奈何的時候--忽然，一位身穿紅色衣裳的婦女拿著一個飯盒，以迅雷不及掩耳之勢放在了她身邊。她一驚猛地一回頭，望了望婦女，又看了看飯盒，愣住了，婦女微笑著說：“老婆婆，這些飯菜就留給你，夠你吃一天了!”老婆婆聽后不敢相信眼前的一切，眨了眨眼睛，喜出望外的手在自己的衣服上擦試一下，然后，握住婦女的雙手，淚水像斷了線的珠子一樣，流了出來，她邊抽泣邊含含糊糊地說：“謝…謝!”她原來呆呆望著路人的臉容，也泛起了感動的微笑。

這場景，感動了路過的人，媽媽也被感動了，大家都被這位婦女對老婆婆的關(guān)愛凝住了。婦女與老婆婆是那么陌生，但婦女對老婆婆的那份關(guān)愛，那份熱情。足以體現(xiàn)出人們的思想在不斷地進(jìn)步。雖然我們活在同一的天空，擁有不同的臉孔，但我們都應(yīng)該有一顆愛心!只要你將這顆心真真正正拿出來，這個社會就會和諧!

周圍的人民見了何不為這份關(guān)愛感到溫馨，何不為這份關(guān)愛而跳動，于是紛紛掏錢給老婆婆即使一元、兩元……。冬天的寒風(fēng)仍不斷刮在我們身上，但感動的暖流仍向四面八方傳遞著……。

愛是潮水，正在滾滾涌來;愛是一種力量，使人振奮;愛是一座大橋，溝通著人與人的心靈。那一段關(guān)愛正見證著鶴山和諧的發(fā)展。我為鶴山更加和諧而高興，為人們的思想進(jìn)步而高興。那段關(guān)愛必將在我記憶的沙灘上永放光芒。

傳遞作文十五篇

編寫作文教學(xué)能夠幫助學(xué)生展示他們的文學(xué)才華和思維天賦，寫作也能夠讓我們意識到生命的無限潛力和價值。要創(chuàng)作一篇出色的作文，需要投入大量的時間和精力。請您繼續(xù)閱讀，我們將全面介紹“傳遞作文”，并提供更多相關(guān)資訊！

傳遞作文 篇1

傳遞愛心作文（一）

寒假里，我認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《做一個有道德的人》，這里面主要講了：道德其實就在我們身邊，只要你愿意為社會付出，就能成為有道的人，書里以各種小事來舉例說明身邊的道德。這本書還使我改變了一個錯誤的看法：道德不僅僅指表現(xiàn)在誠實守信，還表現(xiàn)在自強(qiáng)，自律，自愛，勤勞等等方面。這時，我回想自己以前所做的事，我的臉上露出了甜蜜的笑容，可是有一件事我直到現(xiàn)在還很羞愧

記得有一次，天氣晴朗，我獨自一人從圖書館借了六本書回來，因為實在太累了，所以乘上了61路公交車，搶了車上最后一個座位坐了下去。我的后面是一個十分可愛的小妹妹，眼睛像星星一樣閃亮，又像一個小天使。下一站到了，車子一下子上來了許多人，車頓時擠成了一個沙丁魚罐頭，一位老人慢慢地向我走來，扶住*背的地方。我頓時心里不安，想：要不要把座位讓給這位老人呢？如果讓，我一個小孩要拎著這么重的書擠在這里；如果不讓，老師可是經(jīng)常教育我們要讓座，助人為樂，而且后面還有一位小妹妹，那我不是太丟臉了。爺爺，您坐吧！我看著爺爺說著。不用了，還是你坐吧！爺爺一開始不同意，在我的勸說下終于坐了下來。過了一會兒，后面的小妹站了起來，面帶微笑的對我說：姐姐，你真?zhèn)ゴ?，我?yīng)該向你學(xué)習(xí)，這個位子讓給你坐，我可以坐在媽媽的'腿上。說完像一只兔子似的從乘客中間擠過去。我慢慢的坐了下去，臉頓時紅了，比熟透了的柿子還紅，想：這么小的妹妹都會毫不猶豫的把座位讓給我，我給老人讓座都還思想斗爭了這么久，真是太不應(yīng)該了！

愛是偉大的，愛是無私的，愛是崇高的，愛是就讓這份愛繼續(xù)傳遞下去吧！

傳遞愛心作文（二）

在我們班里，經(jīng)常會發(fā)生一些事情，有些是大事，需要老師解決，有些雞毛蒜皮的小事，班干部管管也就罷了。另外還有一些說不上事的小小事，它會在不知不覺之中無聲無息的像流水一樣靜靜地過去，但就是有這樣一件不起眼的事情，讓我記憶猶新。

我們班有一個學(xué)習(xí)差一點的同學(xué)，我們班好多同學(xué)都有點兒嫌棄她。開學(xué)后的那段時間，我們班的同學(xué)都迷上了玩一拃，我也不例外。有一天，我們正在很有興致地玩，那個同學(xué)過來了，說：我也想和你們一起玩，行不行？我剛想說，一位好友搶先了，不假思索地說：去去去，我們?nèi)藟蛄?，再加你就不好玩了。我心里明白，其實她是在找理由。那個同學(xué)把目光轉(zhuǎn)向了我，我說：讓她玩吧。好友說：如果你跟她玩，那我們就不跟你玩了。一時拿不定主意的我對那位同學(xué)說：下一節(jié)課如果你認(rèn)真聽講的話，那課間時我就和你玩。那位同學(xué)很高興地回去了，我的好友也笑了

這一節(jié)課，是那個同學(xué)聽得最認(rèn)真的一堂課。剛一下課，她就拿著毽子對我說：陳婧，咱們?nèi)ヌ唠ψ影伞Ｐ?！我爽快地答道。那位同學(xué)的臉上此刻洋溢著天使般的笑容，這時我感到她其實也有一顆和我們一樣燦爛的童心。這一個課間，雖然只有我們兩個在玩踢毽子，但是我的心里很高興，我們彼此都很快樂。

是什么讓我們快樂？是愛心。在生活中，也許你會遇到一個需要幫助的人，我們不能嘲笑和冷落她們，而是去用舉手之勞去幫助她們；在學(xué)校中，即使她成績不太優(yōu)秀，我們也不要嫌棄她，鼓勵她努力學(xué)習(xí)，用愛心溫暖她孤獨的心。

讓愛心傳遞下去，我們的生活將會更加多姿多彩！

傳遞愛心作文（三）

記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助他人————題記

記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助他人。

生活中總有一些事，一些人總感動著我們，有時候我們雖然不知道他們是誰，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來撫養(yǎng)8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫助過他的人家去，真誠地說一聲謝謝；有的人在得知自己的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫(yī)療費拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對死亡。

還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。

禪宗說：愛出者愛返，福往者福來。在這個世界上，因為有愛所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。

行走在生命的道路上，我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？

也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過你的人；用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫助他人。

叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎？

因此，幫助別人，就是幫助自己，記住別人的幫助，就是學(xué)會幫助別人。

人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動，盛著我們和、共同的歡笑。愛需要復(fù)制，愛心需要粘貼。

我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報。

我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會變成美好的人間。

傳遞作文 篇2

愛，能夠是父母對兒女的愛；能夠是兒女對父母的愛；能夠是朋友對朋友的愛?？墒亲顭o私的，是人與人之間的愛心。

有一次，我看見一個小女孩在澆花坪的噴水器旁邊經(jīng)由，不細(xì)心被淋了一身水，全身凍得直發(fā)抖。這時，一位好心的叔叔絕不猶豫地把身上的外套脫下，披到小女孩的身上。

我對這事的感慨很深。由于社會上正需要這樣的人，假如人人都有一個純摯的愛心，那是這個社會將是多么完美。我想：我應(yīng)當(dāng)將這樣的愛心傳遞下去。

于是，我就學(xué)著那位叔叔一樣，傳遞著愛心：一天，我在上學(xué)的路上看到一個一年級的小同學(xué)哭了，我詢問后得知，是他的筆記本丟了。我也是絕不猶豫地把我自我的新筆記本拿出來，送給了他。他跟我說了聲多謝，我說，不用謝，只要你多幫忙別人就行了。

愛心，能夠是在別人需要幫忙時伸出援手；能夠是在別人危難之際挺身而出；也能夠是在別人有不幸時給予一點支持。

愛心，在糊口的每一個地方都有體現(xiàn)，能夠是在別人淋雨時給她披件衣服的時候；能夠是在別人受到壞人威脅見義勇為的時候；能夠是在給地震受災(zāi)人民捐款的時候。

愛心實在無處不在，讓我們一齊歡樂成長，傳遞愛心吧！

傳遞作文 篇3

傳遞

早晨的陽光透過樹葉的縫隙灑在小鎮(zhèn)上，房屋的墻壁上閃爍著溫暖的光芒。小鎮(zhèn)上的人們悠然地走著，在那溫暖的陽光下，每個人臉上都洋溢著愉悅的笑容。這個小鎮(zhèn)是一個遠(yuǎn)離塵囂的安靜地方，人與人之間的交往更為和諧友善。然而，就在今天，這個寧靜的小鎮(zhèn)將經(jīng)歷一次意外的傳遞，改變這里的一切。

清晨，小鎮(zhèn)的郵局門前聚集了一群人，因為這里將舉行一次特殊的傳遞。人們踮起腳尖，期待著接受到一份特殊的禮物。傳遞的開始并沒有引起太多的關(guān)注，但隨著傳遞的進(jìn)行，這個小鎮(zhèn)開始充滿了期待和驚喜。

傳遞的第一站是小鎮(zhèn)的學(xué)校。一位老師接過禮物，在學(xué)生們的尖叫聲中打開。原來，里面是一本精美的繪畫冊，上面畫滿了美麗的圖畫，每幅畫都帶給人們一種美好的感覺。老師和學(xué)生們歡呼雀躍，立刻將禮物傳遞給下一位。

接下來的傳遞將禮物帶到了小鎮(zhèn)醫(yī)院。一位護(hù)士親切地接過禮物，仔細(xì)打開，竟然是一把精致的音樂盒。護(hù)士搖動音樂盒，一曲悠揚的旋律填滿了病房，病人們的臉上露出滿足的笑容。他們感受到了那份來自音樂的安慰和力量。病房里彌漫著歡樂的氛圍，傳遞的力量也因此蔓延到了每個人心中。

隨著傳遞的繼續(xù)，禮物又來到了小鎮(zhèn)的養(yǎng)老院。一位老人敬虔地接過禮物，打開后，發(fā)現(xiàn)是一本厚厚的書。書里記錄著許多年輕人的故事，那些奮斗和追求的故事激勵著老人們追求自己的夢想。他們憶起了自己的青春歲月，感到生命仍然可以充滿美好和意義。

傳遞的最后一站是小鎮(zhèn)的公園。一位年輕人迎接著接過禮物，激動地打開，發(fā)現(xiàn)里面是一張旅游機(jī)票。這個年輕人從未離開過小鎮(zhèn)，而這張機(jī)票給了他一個自由的翱翔天空的機(jī)會。他心懷激動地計劃著去一個他一直向往的地方，感受不一樣的風(fēng)景和文化。

整個小鎮(zhèn)因為傳遞的禮物充滿了活力和希望。人們通過這個小小的傳遞，看到了別人的喜悅和渴望，也體驗到了分享和幫助他人的快樂。他們意識到，無論這個世界多么忙碌和緊張，我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^簡單的方式傳遞愛，傳遞希望，串聯(lián)起整個社會的溫暖。

小鎮(zhèn)上的傳遞成為了人們口口相傳的美好記憶，也成為了他們?nèi)蘸蟮膭恿图睢鬟f展示了人與人之間的親近和關(guān)懷，讓這個小鎮(zhèn)充滿了愛的力量。就在那個陽光燦爛的早晨，人們感受到了共同努力所帶來的歡樂和幸福。他們明白，只有通過傳遞，我們才能將美好的事物傳遞給更多的人，讓傳遞成為小鎮(zhèn)，甚至是整個世界的一股力量。

傳遞作文 篇4

最近我看了《筑夢路上》這本書，書中的很多內(nèi)容讓我了解到了平時不知道的事情，也讓我收獲了很多。

書中的一篇文章“九百雙愛心棉襪”讓我感觸很深。這篇文章講了一個充滿愛心的班級參加了《錢江晚報》的“愛心后備箱”活動，班里的老師、學(xué)生和家長們通過義賣湊錢給山區(qū)小朋友買了九百雙棉襪，讓他們在寒冷的季節(jié)里不再光著腳去上學(xué)。

這讓我想起了我們班級在四年級時組織了一個“為貴州山區(qū)小朋友捐冬衣、捐棉被”的活動。我和媽媽把不用的被子、我穿不下的衣服找出來，裝了滿滿三袋。我還 親手做了一張卡片，寫上祝福的話，并邀請他們來海鹽玩。就在東西要送出去前，我一拍腦門想到那些山區(qū)小朋友一定沒有多少課外書吧，就從書架上抽出幾本大家都喜歡看的書塞進(jìn)了袋子里。雖然有些舍不得，但是一想到山區(qū)小朋友看到禮物時幸福洋溢的笑臉，我就舍得了。到了捐東西那天，我們班每個同學(xué)都拎著好幾袋東西來了，擺滿了學(xué)校的北門廳。同學(xué)們都希望我們的愛心能讓他們感受到來自遠(yuǎn)方的溫暖。不久后，我們就收到了遠(yuǎn)方傳來的消息，貴州山區(qū)學(xué)校的每個孩子都領(lǐng)到了暖和的棉被與衣服。他們還 寫了一封回信，寫出了他們感激、快樂的心情，他們還 告訴我們，自從有了我們捐的衣服被子，不管是白天上課還 是晚上睡覺，都不會冷了。

還 有一次，我在車上的廣播里聽說了FM93的“為山區(qū)小朋友圓夢”的活動，非常感興趣。我和爸爸一起上網(wǎng)查看那些小朋友寫的心愿，有些小朋友的心愿我沒有能力幫助他們實現(xiàn)，我找了很久終于找到了一個心愿，（應(yīng)該是女孩子吧）她想要一個芭比娃娃。我挺高興，因為我有能力幫她實現(xiàn)這個心愿。我來到超市的玩具柜那里，在各式各樣的芭比娃娃中選了又選，終于選中了一個最漂亮的芭比。我來到柜臺前，狠狠心拿出了我的錢包，這可是我好幾年的積蓄呀，但是我想：也許這個小女孩從來沒玩過芭比呢。我抽出我僅有的一百多元錢付了賬，錢包里空空的只剩下幾枚硬幣了，但我很快樂，畢竟“贈人玫瑰，手有余香”嘛。禮物寄出去后，我滿腦子都在想：小女孩收到禮物后可能會激動地跳起來，抱著她收到的禮物去向小伙伴們展示。她可能會迫不及待地拆開包裝，撫摸著芭比柔順的頭發(fā)，愛不釋手地玩著……

為了幫助有需要的人們，越來越多的愛心開始傳遞：有許多愛心人士捐贈了生活必需品和學(xué)習(xí)用品；有許多農(nóng)民學(xué)會了使用淘寶、天貓等網(wǎng)站，讓許多藏在大山里的寶藏走出大山，走向全世界；漸漸的，一些名校老師走進(jìn)大山，用獨特的教學(xué)方法，讓山區(qū)小朋友也能接受到好的教育……

我希望有更多的人能去幫助貧困地區(qū)的人們，讓他們不再貧窮，不再寒冷，讓愛心永遠(yuǎn)傳遞下去！

傳遞作文 篇5

“呼—！”我懶懶地伸了個懶腰，媽媽今天又加班，這冷清的長夜又是我“獨守空房”。拉開冰箱，映入眼簾的是一個大大的芒果。一旁放著一張字條：兒子，記得吃掉它哦，很甜的。果然，好一個大芒果，金燦燦的又大又黃?！斑?，好像媽媽最愛吃芒果了，還是留給媽媽吃吧?！庇谑?，我又把芒果放進(jìn)了冰箱，而且，也寫了一張字條：媽媽，你最愛吃芒果了，還是你吃吧!

第二天晚上回到家，見芒果放在桌子上，一旁又有一張字條：兒子，還是你吃吧，再不吃就壞了。我心里很感動，媽媽一天上班做家務(wù)，她太辛苦了，還是慰勞媽媽吧，讓媽媽吃吧。于是，又給媽媽留了一張字條：媽媽，你吃吧，我現(xiàn)在不喜歡吃芒果了，還是你吃了吧，我親愛的媽媽！

第三天晚上，媽媽輕輕地走進(jìn)我的房間，手里捧著那個芒果，微笑著說：“兒子，你讓媽媽感動，你長大了，懂事了，還是我們一塊兒分享好嗎？”一個芒果，傳承了我和媽媽的愛，在我們身邊——傳遞著濃濃的愛意。

傳遞作文 篇6

這些事在別人眼中可能只是一個微不足道的小事，但在我眼中，它是在我最傷心難過時，將溫暖傳遞給我，鼓勵著我，這是我人生的最大的一筆財富。

我哥，他在那段最傷心的記憶里扮演著那樣一個角色。他也許沒有那個藝術(shù)細(xì)胞，不能讓我馬上開心起來，可是，他卻能靜靜地呆在我身邊，和我一起不開心。其實，他有可能不知道。僅僅這樣，我就已經(jīng)很開心了。而且他會握著我的手，將他的溫暖傳遞給我。

我們讀一個學(xué)校，一個年級，我們的關(guān)系特別好，特別親密，所以經(jīng)常一起瘋玩打鬧，一起去吃飯，下課一起走。雖然這樣我們?nèi)菀妆粍e人誤會，可是，我們不在乎那些個流言，流言并不會使我們的感情變質(zhì)。我們依然保持這樣，保持這樣的美好的關(guān)系。他是我最愛的哥，我對他好，也是因為他對我好。天真的家伙。

哥會經(jīng)常逗我，摸頭發(fā)......我也會經(jīng)常欺負(fù)哥，不過沒我們并沒有因為一些小事而生過對方的氣。雖然，有些事，未來都很說不準(zhǔn)，但是，我相信，哥是我最值得信任的男生，我們的關(guān)系永遠(yuǎn)不會變質(zhì)。其實，每一天最開心的一個時候，就是看哥出糗的時候，那時的他，充滿了童真。我說過，我相信，那會是永恒。時間是最值得等待的嘍。三年，說長不長，說短也不短。這三年，一定會發(fā)生許許多多奇怪的事兒。只但愿，咱和哥的感情永遠(yuǎn)要好，握緊咱倆彼此的手，就這樣，和哥一直走下去。

哥的手，也許不算大，也不算太溫暖，可是，我們握緊對方的手時，兩種溫度就直接提上去了?？荚嚨臅r候，想起了我的哥，寫的時候，腦子里全是浮現(xiàn)和哥一起瘋玩打鬧的時候。

我喜歡與哥呆在一起的歡樂，喜歡與他一起牽手，因為我們只是那么的天真、純潔。

傳遞作文 篇7

我是一只蜜蜂，與許多蜜蜂生活在一個蜂箱里。原來我和這些蜜蜂生活在樹上的蜂窩里，但是在一次集體采蜜中被一位農(nóng)民捉進(jìn)了他做的一個蜂箱內(nèi)，和眾多蜜蜂一起采蜜，為他收集蜂蜜，為他做貢獻(xiàn)，雖然累，但我們覺得很快樂，每聽到人們在一起贊美我們，我的心里就會很高興。

我和其它蜜蜂一起去采蜜的時候，總會在采過的花朵上做個記號。其實我們也不想傷害人類，但我們總怕被其它生物欺負(fù)我們，所以才用自身的武器防身，但是我們只要攻擊對方一次，我們就會慢慢死去。因為我們的自身武器連接著生命器官，所以我們不能隨便攻擊人。我們其實非常希望我們都能夠合平相處，但總是不可能的。

我們蜜蜂很勤勞，為人們做貢獻(xiàn)，我們心里也感到溫暖。螞蟻有時也很好奇的問為什么我們一樣勤勞，但我們蜜蜂會被人們贊美，而它們不會。我們就會告訴它我們是為人類貢獻(xiàn)的，而它們不是，它們知道原因后就會繼續(xù)工作。我們收集完蜜蜂后便會回到蜂箱內(nèi)，而人們也會很高興。他們?nèi)》涿蹠r會將一個準(zhǔn)備好爪蜂箱，然后用棍子鼓下面的蜂箱。我們便會飛上去，這樣他們就能把蜂蜜取出來了。

我們不僅幫助人類，還幫助花朵，為它們授粉，這樣我們下次還能采蜜。我們蜜蜂總為別人奉獻(xiàn)，但我們不覺得累，因為為別人奉獻(xiàn)，我們心中就會感到溫暖，所以我們不覺得累。我們覺得采蜜就是我們的工作，一直不換的工作。

我們要學(xué)會貢獻(xiàn)，你貢獻(xiàn)了，你也能感到快樂，心里便會很溫暖，心里溫暖了，就會覺得累了。

傳遞作文 篇8

【素材】

31歲的成都黃龍溪拉面小哥田波紅了，因為一則視頻。視頻中，田波一邊跟著音樂律動旋轉(zhuǎn)跳躍，緊閉著雙眼，一邊拉動著手中的面。有網(wǎng)友評論，絕對表演型人格，這小哥業(yè)務(wù)能力強(qiáng)得沒話說。

從2017年春節(jié)開始，這則視頻便在網(wǎng)絡(luò)上刷了屏。然而，深處暴風(fēng)眼中的田波意識到自己紅了，已是將近一個月之后。有外地游客不遠(yuǎn)千里，來到黃龍溪古鎮(zhèn)，就是專門來看他。流水般的電話進(jìn)來，甚至有人找到他，想挖他去工作，工資比現(xiàn)在高出幾千塊。

每天拉面的時間早、中、晚三個時間段，長達(dá)5個小時。除了網(wǎng)上流傳的那套拉面動作，田波還有自創(chuàng)的四五套拉面表演。顯然，他知道游客的喜好，也更愿意投其所好。

探究邊工作邊舞蹈的原因，田波說他工作的面館，賣的是成都黃龍溪知名的一根面。一根面又叫“長壽面”，是黃龍溪古鎮(zhèn)的傳統(tǒng)名小吃，手工制作，一根面拉開，正好裝上滿滿一碗。當(dāng)然，作為黃龍溪的當(dāng)家美食，古鎮(zhèn)商家圍繞一根面的競爭也非常激烈。田波工作的面館，一墻之隔，就是另一家名為“一根面”的面館。

去年3月起，面館生意越來越冷清。作為面館的門面，拉面師傅壓力很大?！拔耶?dāng)時就想著搞點花樣，來招攬客人?！碧锊ㄕf，一開始他只是簡單地扭幾個動作，把原來扯面的動作，變得更花哨。競爭隨后而來。田波的這個創(chuàng)意很快被別的面館學(xué)走了，并且經(jīng)過改進(jìn)，比他做得更好。面館老板游德勛也坦承，自己在有意識地培訓(xùn)拉面師傅，迎合游客的喜好。店里有4個拉面師傅，都有自己一套拉面動作，但只有田波紅了。

父母并不曉得，田波成了“新晉網(wǎng)紅”。來自彭山的'農(nóng)村青年田波，住在家里，每天騎摩托車上下班，但從未向父母提及此事。親戚中，只有一個近親姐姐曉得他紅了。這種網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實的割裂，讓他很不安。每次看到人群圍著他，他總會感到緊張，“不適應(yīng)?！碧锊ㄕf，人們看著他笑，有時他強(qiáng)撐著表演，但也有破功的時候，“我會跟著他們一起笑?！北划?dāng)成“網(wǎng)紅”，也讓田波惶恐。更多的時候，他把自己當(dāng)成“演員”，表演結(jié)束后，決口不提面館的工作。

【素材解讀】

對老板負(fù)責(zé)的人，工作總是痛苦的，做一行恨一行;對自己負(fù)責(zé)的人，工作總是快樂的，干一行愛一行。前者只是一個掙錢機(jī)器，跟隨運氣好壞，獲得或多或少的金錢;后者是有追求的獨立個體，無論運氣好壞，總能成長。很少看到一個人在某個行當(dāng)里純粹混日子，卻突然成為另一個行當(dāng)里的絕世高手;倒是常見一種成功者，他們在這個行當(dāng)里成功，在另一個行當(dāng)里依舊成功。即便同樣是折騰，有的是沖動選擇三分鐘熱情的窮折騰，有的卻是認(rèn)準(zhǔn)就要做到極致的富折騰，人生模式不一樣，結(jié)果自然不一樣

【適用話題】

靈魂舞者，做一行愛一行，認(rèn)真做只是把事情做對，用心做事才能把事情做好

工匠精神，勞動不是必然只有辛苦，勞動也可以玩出花樣，健康的生活需要快樂

相關(guān)名言警句：

1、最卓越的東西，也常是最難被人了解的東西?！⒏袼鳡?/p>

2、最偉大的人不是輕視日常小事的人，而是對這些事情予以縝密的注意并加以改進(jìn)的人?！愤~爾斯

3、最深刻的真理，是最平凡的真理?！袪査固?/p>

4、只有平凡的人生才是真正的人生。實際上只有遠(yuǎn)離矯飾或特異的地方，才真實?！M狄拉

5、真正的偉人往往是平凡的;他們的行為既不做作，也不虛飾?！肆謩P爾

6、真實的暗疾是渺小，偉大的暗疾是虛偽?！▏?/p>

7、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起?！袑?/p>

8、偉大和顯赫并不意味著是優(yōu)秀的。——彌爾頓

9、偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責(zé)任感?！撞飞?/p>

10、偉大的目標(biāo)形成偉大的人物?！５履剿?/p>

11、偉大的靈魂，常寓于平凡的軀體?！?/p>

12、偉大的發(fā)現(xiàn)者并不一定是偉人。誰比哥倫布給世界帶來的變化更大?他是什么人?一個冒險家，他有個性，這是真的，但他卻不是一個偉人?！ヂ逡恋?/p>

13、偉大的才能比偉大的成功更不尋常?！志S納格

14、完成偉大事業(yè)的人，起初并不偉大。——愛默生

15、什么是偉大的一生?少年時的志愿在壽終前得以實現(xiàn)就是偉大的一生?！S尼

16、少說些漂亮話，多做些平凡事?！袑?/p>

17、銳鋒產(chǎn)乎鈍石，明火熾乎暗木，貴珠出乎賤蚌，美玉出乎丑璞?！鸷?/p>

18、如果自身偉大，任何工作你都不會覺得渺小?！獑獭溈颂萍{

19、平凡的人的最大缺點，是常常覺得自已比別人高明?！惶m克林

20、你不能奢望同時是偉大的而又是舒適的?！屠?/p>

傳遞作文 篇9

一個人的心中會有一個美好的愿望，而這個愿望，只是一個簡單的愿望罷了。題記

“慈母手中線，游子身上衣?！笔沁@個時候孟母三遷的真?zhèn)魃斫蹋彩沁@個時候孟子的真?zhèn)魃斫?。孟子曰“母愛如水，父愛如山”，“慈母手中線，游子身上衣?！边@些都是一個關(guān)于愛的故事。

孟子曰：“慈母愛如山，母愛如山，父愛如山?！蔽业膵寢屖且粋€溫柔的人，但我卻有一個十分不幸的媽媽。

媽媽對我的照顧無微不至，我的生活中幾乎每天都會發(fā)生一件令我驚訝不已的“小事”。

有一次，放學(xué)回家，媽媽在廚房做家務(wù)，可是那次我沒有帶錢，于是，我就把錢放在了儲物袋里，并自信地走出了學(xué)校。剛走出校門，就遇見了媽媽。媽媽見到我，就連忙把我叫住，語重心長地說：“孩子，你知道今天是什么日子嗎?”“媽媽，您不知道我們家住哪兒呀？”媽媽回答說：“你猜，我們住哪兒？”我說：“我住哪兒？”媽媽說：“我們住哪兒？”我和媽媽異口同聲地說：“我住哪兒？”媽媽說：“我住哪兒？”“我住哪兒？”我說：“我住哪兒?！眿寢屝α诵φf：“你們就住哪兒？你們自己去找吧！”說著，媽媽把我?guī)У搅四抢铩Ｎ铱粗鴭寢?，媽媽的眼睛里充滿了淚水，她那雙溫柔的眼睛里充滿了愛惜。我走到媽媽身邊，拿出零錢，給媽媽買了一個漂亮的小蛋糕，媽媽說：“寶貝，媽媽，這個小蛋糕我不喜歡，你吃吧?！闭f著她把小蛋糕放在了我的碗里。我說：“媽媽，謝謝?！?/p>

我的媽媽是一個慈愛的人，她對我的愛我永遠(yuǎn)也不會忘記。我愛我的媽媽！

傳遞作文 篇10

幸?！笔且粋€美好的字眼，它利用自身帶給您的感動，向我們詮釋著快樂、祝福。其實，我們每個人都生活在它的懷抱之中。

在家里，有帶給我幸福的父母以及兄弟姐妹；在學(xué)校，有祝愿我 幸福的 老師和同學(xué)；在社會，有給予我幸福的各界人士。我真的感到幸福。

你們都說要我幸福，

我一直都不知道怎樣可以幸福。

其實，

從小到大，我一直是個雙重性格的女孩兒，表面上活潑可愛，其實內(nèi)心憂傷善感。

老師、家人、朋友，都認(rèn)為我是個乖學(xué)生，其實并非如此，說起來，我內(nèi)心可能比誰都瘋狂。我想，我一直都走在懸崖邊緣。往后退一步，便是平坦結(jié)實的大地，往前進(jìn)一步，便掉入萬丈深淵。

我從來不認(rèn)為那些家長、老師眼中的“壞孩子”很壞，因為，青春沒有對錯，他們只是太年輕而已。我反而很羨慕那些“壞孩子”，他們不用裝著一副乖模樣，總是做自己想做的事，自由而灑脫。

只是，即使我不是好孩子，我也永遠(yuǎn)不能成為壞孩子。

因為，即使我玩的起青春，我也玩不起我這個家和那些愛我的人。

我的文字，有人喜歡，有人不喜歡。喜歡的人，謝謝你們，你們讓我學(xué)會了堅持。不喜歡的人，也謝謝你們，你們讓我學(xué)會了更加努

其實，我們每個人都會感到幸福，因為我們在感到幸福的同時，也會為別人創(chuàng)造一些幸福，只要人人在感受別人創(chuàng)造的幸福時，也靜靜地為別人創(chuàng)造一點幸福的話，你就會像很多人一樣，在自己的心中，你會變成最幸福的人

傳遞作文 篇11

圣誕節(jié)鄧將來臨，這讓我深深回憶到了前幾年的一個特別的圣誕，這個圣誕非常不同，就讓我們沉入這個非同一般的圣誕節(jié)里吧！

圣誕節(jié)那個，窗外居然飄起了潔白的雪花，給這個浪漫的節(jié)日增添了童話般的色彩，讓人留言忘返。

此時，一家人圍坐在火爐邊，幸福的滋味籠罩著整個房屋。大雪爭先恐后的。我的心卻暖烘烘的，因為此時的我正跟母親坐在一起，我翻開我平中的從初中生雜志，淡淡的書香沁入心脾，一篇題為《母子連心，把最溫暖的愛留給對方》的故事讓我深受感觸，一對互相尊重，互相理解，互相關(guān)愛的母子，他們將自己溫暖的愛留給了對方。文中的母親是吃苦的耐勞，和藹可親，堅忍不拔：兒子也是堅強(qiáng)勇敢，聰明冷俐，善解人意的人。因為這對母子的和諧，也因為他們被此關(guān)心，彼此用心地感受對方，我對愛便有了新的詮釋——愛，在心中，在實際行動中，而母愛，像清澈的河流，哺育著我們。

不能忘記“5·12”汶川大地震中那位母親。她在關(guān)鍵時救住孩子，幾根鋼筋殘忍地壓在她的身上，這一舉動在那一剎那定格。她的孩子保住了而她，永遠(yuǎn)地離開了，臨死前，這位母親艱地用豐機(jī)留下最后一句關(guān)懷：“孩子，不管媽媽有沒有活著，你一定要好好活著，愛你的媽媽。人們看到這幕后，都感到得哭了。這是一個，勇敢而慈祥的母親?。∮幸粚δ缸樱麄円蚴艿酱笥晖灰u而被沖進(jìn)了大河。男孩此時正被母親的手緊緊抓住，懸掛在欄桿上，搖擺不定。母親用盡力救了兒子而自己掉入河里，兒子見義也跳入，在掙扎中兒子救了媽媽，他們在河中表演了一段愛的傳奇。最后，救援人同時把兩個救了出來，這便是奇跡母子連心用信念匯成一地生奇奇跡的樂事，母心連心，風(fēng)雨后見彩虹，母子連心，把溫暖的愛傳給對方。

我相信，只要你心懷感恩，心有真懷，心懷無私奉獻(xiàn)精神，奇跡就會出現(xiàn)，讓我們一起把溫暖的愛留給對方吧！相信你看了《初中生》定會有所感動，有所行動！我就是被它所影響的。

傳遞作文 篇12

以前總聽說一句話：贈人玫瑰，手有余香。最近在我身邊發(fā)生的一件小事，讓我深深的體會到其中的涵義。

那天中午放學(xué)后，同學(xué)們站著排，你講一個笑話我猜一個字謎歡樂地走出了校門口。突然，我們聽到了“嚶嚶”的哭聲，大家正納悶怎樣回事的時候，“嚶嚶”的哭聲變成嚎啕大哭，我們趕緊跑上前去看個究竟。在政府門前的路燈下，同學(xué)趙祺兩眼通紅，滿頭大汗的被許多人圍住了。我們趕緊擠向前問趙祺：“你怎樣了？”趙祺一邊啜泣著，一邊說：“我……打車的……錢丟了……”“嗚……嗚……”哭得更悲痛了。大家看到這個情景，紛紛的安慰著趙祺，給他出著主意，有同學(xué)邀請他順路一齊走回去的，有同學(xué)拍著他的肩膀輕輕安慰他的，還有同學(xué)要拿出自我的零用錢給他的……這時，班主任教師也趕了過來，邊詢問著情景、邊從自我包里拿出錢來給趙祺同學(xué)墊付打車費，一抬頭看到趙祺手里多出了五元錢，教師問這錢是誰給的。這時趙祺停止了哭泣，指著一位剛要上車，穿著六年級校服的大哥哥。教師喊他：“同學(xué)，還你的錢！”那位大哥哥擺擺手，上車便離開了。大家看著他的背影若有所思，有人說：“這孩子真不錯。”有人說：“誰說此刻的孩子都自私，眼里沒有別人?！?/p>

午時，趙祺又帶了五元錢，想請同學(xué)們幫他一齊找到那個大哥哥，把錢還給他。由于學(xué)校人數(shù)多，又不明白他的名字。幾天過去后，直到六年級畢業(yè)也沒找到人。大家心里都有點遺憾，可是也被他的愛心舉動深深的感染著。之后趙祺把五元錢交給周教師說：“大哥哥的五元錢放到班級里，讓這五元錢再幫忙有需要的人?！?/p>

這就是五元錢的小故事，事情很小，錢數(shù)不多，可是愛心卻是無限的，就像一個小小的接力棒一樣，把愛一點一點、一次一次的傳遞下去，直到永遠(yuǎn)……

傳遞作文 篇13

第七屆書香班級全營養(yǎng)閱讀。愛讓我從一本本書中感觸感染到了這愛的真諦?，F(xiàn)在流動已落下帷幕，可是全營養(yǎng)閱讀還在繼承引領(lǐng)我們將愛心傳遞，把書分享給貧困山區(qū)的孩子們。

用你一本書，打開我的窗。這幾天，校信通號召書香班級為貧困山區(qū)的孩子們捐書，看，博友們你捐2本，我捐3本，他捐5本大家都踴躍地將自己的愛心獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們。

今天下戰(zhàn)書，我也忙著從書廚里翻找，想找?guī)妆竞脮杞o貧困山區(qū)的孩子們。捐什么書好的？看著我那滿滿的書架，我一臉茫然。媽媽過來說：把你最喜歡看的書捐募出來嘛。這時，我的眼睛留意到了楊紅櫻的《調(diào)皮包馬小跳》系列，這套書寫得十分有趣，曾讓我愛不釋手，小城說雨老師也曾給大家先容過這套書。取下來一看，還蠻新的，就選了其中最好看的5本裝到了袋子里。

我拿著這五本書和媽媽來到郵局，可到了郵局才發(fā)現(xiàn)健忘帶盒子了。怎么辦？豈非還要再跑回家去取盒子？郵局的工作職員給我們出了一個主意，讓我們?nèi)ヅ赃叺膶毦壭瑯I(yè)里找個空鞋盒來裝書。媽媽聽了后，立馬吩咐我去找鞋盒。

傳遞作文 篇14

一天，我走在大街上，看見一位白叟拄著拐仗走路十分不穩(wěn)。這時來了一個在奔跑的小男孩，只聽“砰、啪”一聲響，白叟與孩子倒在了地上，可孩子并未向白叟說對不起，而是拍拍身子走了。我見到這一目，本想立刻去救白叟，可又轉(zhuǎn)念一想“對呀，近幾天報紙上說有些白叟故意跌倒，等有人來扶的時候就說是他干的！”所以我只是站在一邊裝作看鷂子。這時有一位剛剛買好菜的高個子大叔走過，他見那位白叟跌倒在地上，就三步并作兩步的跑去把白叟扶起，又見白叟那么瘦弱，就把一籃雞蛋送給了白叟。這時經(jīng)由旁邊的兩個姑娘見白叟受了傷愣住了腳步，用一張干凈的紙巾擦去腿上的污泥，然后攔住一輛出租車，把白叟送去了病院。

不久，那三個大好人的事跡被登上了寧波報紙，得到了大家的交口稱贊。我想下次再碰到這樣的情況，我也要做一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

傳遞作文 篇15

愛心中誤入歧途時指引方向的一盞明燈，愛心中低沉迷茫時使你清醒的良藥，愛心是迷路不知所措時一串打開門的鑰匙，帶你走出困難。

3月13日，這個特別的日子，日本東海岸發(fā)生了9.0級的特大地震，緊接著，海嘯又伴著地震一塊到來，給日本人民帶來了無限的考驗。

可在這限考驗中，日本人民團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力對抗災(zāi)難，震后，人們被安居到安置點住下，有條有理地生活。交通站中，人們有序地排隊，人們在震后保持著安定的情緒，通過自己的努力來解除災(zāi)難。在馬路上，有一位老爺爺撿路面上繁多的垃圾，別人問他為什么要這樣做時，他毫不猶豫在說：“日本現(xiàn)在正處于危難時期，我一個老人，不能貢獻(xiàn)出什么力量，只能靠撿垃圾賣錢來資助國家，幫助他人排憂解難?！边@位老爺爺用自己的實際行動為國家損出了一分愛心，雖然它可能很微弱、很微弱……

最近，香港演藝界發(fā)起了“愛心無國界，3.11燭光晚會”，眾多明星了聚集在一起，演唱著晚會主題曲手拉著手，默默地為日本人民祈福，奉獻(xiàn)出了愛心，捐了同善款一千余萬。

只要人人獻(xiàn)出一份愛心，病患們才能看到生命的希望，只要人人獻(xiàn)出一份愛心，災(zāi)區(qū)的兒童才能重返校園，只要人人獻(xiàn)出一份愛心，災(zāi)區(qū)的人民心中將會感到一絲絲暖意。

愛心的呼喚是空氣，無時無刻地圍繞在我們的生活中，愛心是呼吸是雨露，無時無 刻地滋潤著我們！讓我們呼喚愛心，讓愛心釋放！讓日本災(zāi)區(qū)得到更多的幫助，讓他們重建家園。

[最新]關(guān)于愛的傳遞作文700字模板

懂得寫優(yōu)秀的作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。有些同學(xué)經(jīng)常想到什么寫什么，導(dǎo)致作文邏輯不通。你知道怎么寫出一篇高分的作文嗎？下面是小編為你精心整理的“[最新]關(guān)于愛的傳遞作文700字模板”，歡迎分享給你的朋友！

關(guān)于愛的傳遞作文【篇1】

窗外，寒風(fēng)掃著落葉。車內(nèi)，卻暖暖的。我坐在回家的車上，漫不經(jīng)心的望著窗外，許多乘客則低頭玩手機(jī)。

“淅瀝瀝——”幾點雨絲淋到了我，窗外下起了雨，窗外人們打起了傘，車內(nèi)紛紛關(guān)上了窗，重回的溫暖使我感覺到眼皮像灌滿了鉛，我深深的沉了下去......

“請主動給老，弱......”不知過了多久，車上的廣播驚醒了我，雨還在下，風(fēng)還在刮。就在這時，一位牽著小孩的阿姨上了車。

她艱難地收起了傘，步履蹣跚地走進(jìn)車廂，但引人注目的，還是她那挺著的大肚子。她流了很多汗，水珠順著發(fā)梢滴落下來。她扶著桿子，索性站住了腳。

但車上很多人依舊把頭埋得低低的，一副若無其事，熟視無睹的樣子。我很想讓座，但座位并不適合阿姨。這時，一位坐在偏高位置的男士起身了，他讓小妹妹去坐，她媽媽點點頭，她謝過叔叔。這讓我有些慚愧又有一絲安慰。

“來，孩子，到這來?！比巳褐?，傳來一聲親切的呼喚，原來是一位大爺 。他緩緩起身，想讓阿姨去坐，阿姨招了招手，謝絕了。霎時間，車內(nèi)卻沸騰起來，人們意識到了錯誤，紛紛給阿姨讓座，此時真是春天般的溫暖.

“大爺，您為什么要給我讓座？”阿姨問爺爺。沒想到爺爺卻笑著說：“我兒媳婦也懷了，我希望她下次坐車，也有人給我的孫子讓座?！崩先撕┖駱銓嵉脑捳Z令車廂內(nèi)笑聲一片，但也讓我們從中明白了許多。

窗外，寒風(fēng)又牽回我拉長的思緒，我頓了頓，在紙上寫著：愛的傳遞……

關(guān)于愛的傳遞作文【篇2】

今年5月25日，我有幸參加了“奉粥”活動。

很早以前就聽姥姥提起“奉粥”活動，一直到今天，才如愿以償?shù)赜H身體驗到看似平常但實則充滿愛的“小事”。

我和姥姥是早晨6點從家出發(fā)的，倒了兩次車，大約7點的時候到了北京西站附近的“奉粥”地點，剛下車就看到許多志愿者比我們來得還早，在這些志愿者中有老人、大學(xué)生，還有幾個像我一樣的小學(xué)生。

“奉粥”活動開始了，我發(fā)現(xiàn)有不少志愿者和我一樣是第一次參加這個活動。雖然我們幾個的動作不是很熟練，但是在老志愿者的帶領(lǐng)下，我們不停地說著：“早上好！”“請喝一杯愛心粥！”“祝您一天好心情！”隨著幾句暖心問候語地送出，我感覺與街上行人的距離迅速拉近了。

愛心的傳遞是能感覺到的。一個路過的老奶奶有些遲緩地從我手中接過粥，她的同伴還在問：“粥是免費的嗎？”我微笑著點了點頭表示肯定，她們安心地在路邊喝了起來。不到半小時，300多杯愛心粥就都分了出去。一杯杯愛心粥傳遞了出去，就是送出了一份份真誠和祝福。

活動結(jié)束了，我聽到志愿者們表達(dá)最多的就是歡喜和快樂。作為第一次來參加的小學(xué)生志愿者，我還做了感受分享：“我感受到了愛心和正能量，有機(jī)會我還會參加‘奉粥’活動。通過愛心粥傳遞愛心，讓更多的人感受到社會的溫暖、友愛和和諧?！?/p>

這次“奉粥”是我參加公益活動的開始，我將一直繼續(xù)下去。

關(guān)于愛的傳遞作文【篇3】

愛是冬日里溫暖的陽光，愛是一首首精致的小詩，愛是清晨里的第一縷清風(fēng)。愛的詮釋與定義很多，像滿天繁星一樣數(shù)不清，每個人對于愛的表達(dá)與付出也是各不相同的，那么愛是什么呢？愛是冬日里的一句關(guān)懷，愛是悲傷里的一句撫慰，愛是每天耳邊的一句嘮叨！

從二年級開始，我認(rèn)識了我們的班主任王老師，王老師是一位和藹可親的人，她對待我們，勝過對自己的孩子。在學(xué)習(xí)上她總是對我們要求嚴(yán)格，一絲不茍。而在課間，她卻一個大孩子一樣，和我們一起玩耍、嬉戲。

那年冬天給我們班分配清潔區(qū)的時候，給我分配到的任務(wù)是每天擦干凈兩個窗臺和玻璃，這個任務(wù)可以說是最好打掃的，也可以說是最難打掃的，如果在夏天是最好不過的了，可是冬天呢？在寒冬的一天早晨，我小心翼翼地端來一盆水，可手剛放進(jìn)去，就由不得縮了回來，因為水太冰冷了，我的手受不了了。我強(qiáng)忍著好不容易擦完了，但是因為天氣太過寒冷，剛剛擦過的窗臺上又結(jié)了一層薄薄的冰，我的心里難受極了，心也像這冰一樣將要被凍結(jié)。就在這時，王老師走了過來，她和藹地看著我，關(guān)切地問我怎么了。我看她眼神里充滿了焦急，便怯生生地講給了她聽。王老師沉默了一會，用她那溫暖的大手，緊緊地握住我冰冷的小手。一下子，我感覺有一股暖流從我的心間淌過，我那即將被凍結(jié)的心，被老師溫暖的大手瞬間融化了，我感受到了這默默的愛，這就是老師對學(xué)生的愛！那冬天里寒冷的早晨，我卻感覺到春天馬上就要來臨了！

人們常說，父愛如山，母愛如水，那老師對學(xué)生的愛像什么呢？只有學(xué)生能夠深刻體會到，老師用她一顆無私的心，將這種愛無聲地傳播！

關(guān)于愛的傳遞作文【篇4】

人間處處有真情，真情處處暖人心。

在一個晴朗的早晨，我同往常一樣走在上學(xué)的路上，卻看到了一幕令人感動的情景。

一對老人站在馬路旁，只有短短十幾秒的綠燈，他們正在猶豫著過不過馬路。因為他們已經(jīng)有八十歲高齡了，都拄著拐杖，只能慢慢走路，十幾秒的時間當(dāng)然不行呀！我看到他們焦急的神情，雖然想幫忙，卻還在猶豫著。

眼看著十幾秒綠燈將要到頭，那對老人還在猶豫不決地來回跺步，焦急使他們原本布滿皺紋的臉更加皺了起來。那情景一定會讓很多人前來幫忙?？墒?，許多人都有自己的事，怎么會去扶他們呢？而且畢竟他們是老人，如果摔倒了，一定怕怪到自己頭上，誰想背黑鍋？

這時，一位警察叔叔出現(xiàn)了。他身穿黑色的警服，表情很嚴(yán)肅，眉宇間卻還透著一絲慈祥?？吹嚼先?，他連忙跑了過去，扶著兩位老人，走向了馬路。他一邊走一邊向兩邊急不可待的車子做出手勢，示意他們停下。然后，他扶著那對老人，一步一步，慢慢地走向了馬路對面。這期間，沒有一個人發(fā)出一點聲音來擾亂這感人的場景。我想，那些人一定被感動到了，我也如此。

可是，我們卻做不到。其實，這就是關(guān)愛。你去關(guān)愛身邊的每一個人，去幫助他們并不難，難在于，你要付出自己的愛。只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間！

關(guān)于愛的傳遞作文【篇5】

母親將生命給予每一個人，告訴他世界上有一種東西叫愛。于是，孩子長大了，長成人了，他知道了自己也應(yīng)該將母親給予的愛給予別人。后來，這種愛就被傳遞下去，通過母親，通過母親的愛。

母親是文明的傳播者，如果沒有這種愛的傳遞，世上還會有多少紛爭可能發(fā)生？即使多么十惡不赦的人，在其內(nèi)心深處，也有著母愛的滋潤，有著母愛般善良的天性，猶如黑夜里遙遠(yuǎn)的燈光仍舊照亮在心的黑暗中。因為它是一顆永不泯滅的種子，人類因為它得以繁衍，因為它得以傳承文明的火種，消除戰(zhàn)爭的恐怖。 母性，一個多么偉大的詞眼！不僅人類如此，動物界、自然界也不例外。牛羊為自己的孩子儲備了豐富的乳汁，自己吃的是草，擠出來的卻是奶，那種奉獻(xiàn)，是將生命融入了其中；燕子用口水銜泥做窩，捕蟲喂食，不辭辛勞，往返于風(fēng)雨艷陽之中；獵鷹翱翔于天際，冒著生命危險追捕獵物，返巢以飧兒女；鷗鷺在水中起伏，與風(fēng)浪搏斗，銜起小魚為幼稚裹腹。動物們懂得當(dāng)危險來臨之際，用自己的軀體為兒女擋住狂風(fēng)暴雨的肆虐，野獸猛禽的侵襲。這是多么偉大的母性！ 人類在母親的身上賦予了最為崇高的愛，它將最為脆弱的生命培育成最為智慧的生靈。 母愛澆開了人性的光華，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，況人乎？懂得感恩，懂得回報，是對母愛的敬意。

雖然無論多么珍貴的東西都無法報答母親的恩情，但母愛的精神卻在那一刻得到傳遞，不論是反饋，還是播撒，它讓人類的情感由此升華。母親不納，因為她的無私，她在付出的那一刻就沒想過要有回報，她的付出就是她的快樂，她的偉大就在她的奉獻(xiàn)。 只有一種解釋，母愛占盡了天下的至大情懷，又要將這種情懷傳到四方，傳至物種結(jié)束。

關(guān)于愛的傳遞作文【篇6】

嘭嘭嘭，嘭嘭嘭一陣急促而有力的敲門聲響起。誰呀，大清早的！我躺在床上翻了個身，大叫道：媽，有人敲門！可想到爸媽已外出旅游了，無奈之下，只好自己從床上爬起來，滿心厭煩地去看看到底哪個家伙壞了我的美夢。

一掀開門，只見一個面色微微泛黃、個子矮胖的中年婦女站在門口，我問道：您有什么事嗎？她兩手叉腰，問我：你家大人呢？她這么兇，可我也不是好惹的，我懶洋洋地說：出去了。什么時候回來？不知道。接著，她徑直走向我的臥室。誒，你干什么？我怒氣沖沖地說。她沒有理會我，喃喃地說：我說呢！怪不得！然后，指著我房間的空調(diào)，咄咄逼人對我說：那好，你和你大人說，我是樓下201的，你們空調(diào)這排水管呀，把水全部排到我們家墻上，要你大人趕快解決，不然我就投訴物業(yè)了，你看看。她拿出個手機(jī)，把他們家墻上滲水的圖片一張一張的展覽給我看，這多嚴(yán)重呀！好好好，我知道了，我會要我爸媽解決的。我說。要趕快解決呀！她邊走還不忘邊提醒我。嗯嗯，您慢走！我陰著臉，一把關(guān)上了門，憤憤道：哼，這什么態(tài)度？一副吃人的樣子！然后，就躺回床，繼續(xù)做我的美夢。這件事，當(dāng)然被我忘得一干二凈。

兩天后的下午，正當(dāng)我一人在家時，門外再一次響起了敲門聲，打開門，只見兩個虎背熊腰的工人背著一大包工具站在門口，有什么事嗎？我疑惑地問道。噢，是這樣的，你媽媽說你們家空調(diào)有問題，要我們來看看什么情況。我媽？我哭笑不得地說，我媽都去旅游了！啊，這樣啊！那樓下那個去買菜的女人不是你媽？我媽三天前就走了！

突然，我記起了兩天前那個中年婦女，連忙問道：那個女人是不是臉上發(fā)黃，比較矮？對對對，我們還以為她是你媽，她說要我們來這修空調(diào)我說呢，你們這空調(diào)這么新，能出什么毛病？我們空調(diào)是沒什么毛病，只是這排水管把水導(dǎo)向他們家墻上，您改一下方向就是了。嗯，好，但這女的也不應(yīng)該這樣說呀，這畢竟是別人家呀。沒事沒事。我口上雖然這樣說著，但心里早已是一百個不高興。

不一會兒，兩個工人麻利地調(diào)整好了排水管，可我的一百元也進(jìn)了兩個虎背熊腰的腰包。臨走前，其中一個對我說：其實呀，你們空調(diào)排放的水只有一小部分流向他們的墻壁，大部分還是樓上的水。聽完，我便從樓上飛奔下來，幾乎是在捶著樓下201的門，心里不住地抱怨：又不止我們一戶人家排水下來，憑什么專找我們？

此時，中年婦女打開門，沒等我說話，便向我道歉：那個那個真是對不起呀，上次是我太著急了！我母親有風(fēng)濕，一到下雨天關(guān)節(jié)就痛。可我們家這面墻又這么潮濕，沒辦法?？茨銈円膊惶幚恚瑳]忍住，就叫了工人來處理這件事說著，她的眼圈漸漸紅了。我愣住了，一句話也說不出。

等了半天，終于憋出一句話：阿姨，那個空調(diào)我們處理好了！隨即，我就跑上樓去，可我沒有回家，而是去拜訪樓上的鄰居，向他們傳遞這份親人的愛。

關(guān)于愛的傳遞作文【篇7】

愛的傳遞

?“六一”兒童節(jié)是全世界兒童快樂的節(jié)日。每年的這一天，我們總能得到父母、長輩的各種禮物，快快樂樂的在愛的包圍里度過。但山區(qū)的小朋友們可就沒有這么幸運了，他們有些失去了親人，有些父母外出打工，沒有一份像樣的禮物。

今年兒童節(jié)，媽媽準(zhǔn)備和一些朋友為山區(qū)的小朋友捐助一個書庫。這不正好和我的想法不謀而合嗎？我興奮地問：“媽媽，可以把我的愛心傳遞給山區(qū)小朋友們嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)說：“沒問題，媽媽全力支持你！”

我拿出自己的零花錢，跑到文具店，為山區(qū)小朋友精心挑選了一批尺子。我想：雖然只是一把小小的尺子，卻是我的一點心意；雖然只是一把小小的尺子，卻可以幫助他們解決一點學(xué)習(xí)困難。當(dāng)山區(qū)的小朋友收到我的禮物時，該是多么開心和快樂??！

捐助的小學(xué)在河北偏遠(yuǎn)的山區(qū)。媽媽和朋友們在六月一日這一天，帶上我的禮物離開了家。她們先去了北京，然后從北京輾轉(zhuǎn)到河北的小學(xué)。因為我要上學(xué)，無法一同前往，只能在家里等著，等待著媽媽帶回來的好消息，等待著小朋友歡樂的笑聲從遠(yuǎn)方傳來……

兒童節(jié)這一天，我感覺過得好慢，每一分鐘都是那樣的漫長。終于熬到了晚上，媽媽回來了。我興奮極了，像渴望知道考試的分?jǐn)?shù)一樣，迫不及待的追問媽媽捐贈過程，查看現(xiàn)場的照片和錄像。

當(dāng)看到照片上每個小朋友手中拿著禮物，看到簡陋的校園里擺放著一箱一箱的書籍，看到孩子們一張張歡樂的笑臉，我笑了，笑得有些開心，有些滿足，有些羞澀。雖然，我沒有隨媽媽一同到現(xiàn)場見證孩子們的幸福和快樂，但我的心卻跟隨媽媽到了那里，我對山區(qū)小朋友的`祝福到了那里。看著錄像上媽媽和阿姨們?yōu)樾∨笥逊职l(fā)禮物的場景，我從心底里和他們一起感受童年歡樂的時光，感受屬于孩子們的節(jié)日幸福，感受人間的一份真情和大愛……

那晚，我做了一個夢，夢見我和山區(qū)的小朋友們一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起歡快地做游戲。我們相互追逐著，奉獻(xiàn)愛，分享愛，傳遞愛……

點評：以關(guān)愛為主題的習(xí)作，很多同學(xué)首先想到的是來自父母的愛。當(dāng)多數(shù)同學(xué)都這樣選材的時候，就形成了“撞題”，就產(chǎn)生了對比，比較之后自然就有了高下之分。與此同時，很多同學(xué)還會想到觸手可及的同學(xué)間、師生間的關(guān)愛。這些關(guān)愛都可以寫，但應(yīng)歸類到“小愛”的范疇，缺少特色。

劉浩雨選擇的素材顯然要高于上述類型，因為這是一份人間大愛?？墒?，對山區(qū)孩子的關(guān)愛，需要有實際行動，才會有真情實感，否則，斷然寫不出此文的效果。因此，我們在贊美劉浩雨此文寫得好的同時，更應(yīng)該學(xué)習(xí)她博愛的精神和可貴的品質(zhì)。

關(guān)于愛的傳遞作文【篇8】

今天第六屆“新苗杯”軟筆書法比賽在我們學(xué)校六樓舉行決賽，我很幸運進(jìn)入了決賽。

這可是半個月以來，讓我最興奮的事，自從扭到腳以后，一切的戶外活動我都不能參加了，感覺脫離了集體一樣，這次我代表我們班參加決賽，頓時覺得自己又融入到“四七”班的大集體一樣，讓我格外高興、格外興奮。

在興奮中迎來了比賽，我充滿信心的來到六樓，準(zhǔn)備好筆墨，正準(zhǔn)備全力以赴的比賽，這時我們班的連燁婷同學(xué)正皺著眉頭，我馬上問到：“燁婷，怎么了？”她小聲的和我說：“我忘記帶筆墨了?！蔽伊ⅠR轉(zhuǎn)過身從袋子里拿出多準(zhǔn)備的一套毛筆和紙，遞到她的手中?！敖杞o你用，墨盤我們一起用?！彼B聲說謝謝。我說：“不用謝，我還要謝謝你呢，我扭到腳去醫(yī)院敷藥的時候，缺了一節(jié)科學(xué)課，還是你和依蔓一起幫我補習(xí)?！边@時我們都笑了。

世界上如果沒有愛，就如同花草沒有雨水的灌溉，魚兒沒有河水的潤澤，鳥兒沒有藍(lán)天的呵護(hù)。所以，讓我們一起把愛傳播到每個人的身上吧！

關(guān)于愛的傳遞作文【篇9】

瑟瑟寒風(fēng)中，她閃動著一雙美麗的大眼睛，直直地挺立在那兒。她覺得有一股暖暖的東西，在她身體里流淌，她要把這份溫暖的愛傳遞下去

夜已靜，周圍的空氣像凝固了一般的沉寂，唯有幾只在睡夢中呢喃的小鳥，才讓她覺得不那么孤單。但她沒有忘記，用她那一雙美麗的眼睛凝望，凝望那馬路盡頭好久才會駛過一輛的汽車。

每當(dāng)有一輛在她眼里是那么可愛的汽車駛來之時，她會用溫暖、慈愛的目光，注視著他。就像母親對孩子那樣親昵，用目光送他遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，直至他消失在馬路另一邊的盡頭。爾后她又重新收回目光，注視著車來的那個方向

風(fēng)拽著她那長長的紗裙，悄無聲息地來到她身邊，輕柔的圍著她打轉(zhuǎn)。幾片調(diào)皮的小葉子落在地上，跟著風(fēng)兒去追尋他們的夢想

好久，好久路那邊的盡頭沒有了車輛的身影，唯有樹的影子，才使馬路顯得不那么蒼白。

天的顏色不再那么深沉，漸漸有了光明的色彩。鳥兒的聲音不在是呢喃的夢語，而是迎接天明的歡唱。

雖然離太陽初升的時間越來越近，但她不敢有一絲怠慢，一雙清澈的眼睛依舊在凝望。

太陽慢慢地從地平線上抬起了頭，路燈該休息了。她已是滿身的疲憊。當(dāng)太陽升起的那一刻，她意識到自己可以下班了，于是她緩緩地，緩緩地閉上了她那雙美麗的眼睛。

但是她知道，當(dāng)太陽下班的時候，天空又一次變得陰沉的時候，她又將睜開眼睛，將這份溫暖的愛傳遞下去

愛的傳遞觀后感通用

這是一篇非常不錯的“愛的傳遞觀后感”網(wǎng)絡(luò)文章值得推薦給大家，觀看電影也能從一個方面使我們的身心更加成熟，如果我們想用文字記錄自己的內(nèi)心，寫觀后感是個好方法。觀后感是對作品投入和關(guān)注的一種體現(xiàn)和表達(dá)，觀后感寫的是自己看完電影后的真情實感，一定要寫具體，寫真實。那該如何來寫觀后感呢？

愛的傳遞觀后感 篇1

母親是文明的傳播者，如果沒有這種愛的傳遞，世上還會有多少紛爭可能發(fā)生?即使多么十惡不赦的人，在其內(nèi)心深處，也有著母愛的滋潤，有著母愛般善良的天性，猶如黑夜里遙遠(yuǎn)的燈光仍舊照亮在心的黑暗中。因為它是一顆永不泯滅的種子，人類因為它得以繁衍，因為它得以傳承文明的火種，消除戰(zhàn)爭的恐怖。

母性，一個多么偉大的詞眼!不僅人類如此，動物界、自然界也不例外。牛羊為自己的孩子儲備了豐富的乳汁，自己吃的是草，擠出來的卻是奶，那種奉獻(xiàn)，是將生命融入了其中;燕子用口水銜泥做窩，捕蟲喂食，不辭辛勞，往返于風(fēng)雨艷陽之中;獵鷹翱翔于天際，冒著生命危險追捕獵物，返巢以飧兒女;鷗鷺在水中起伏，與風(fēng)浪搏斗，銜起小魚為幼稚裹腹。動物們懂得當(dāng)危險來臨之際，用自己的軀體為兒女擋住狂風(fēng)暴雨的肆虐，野獸猛禽的侵襲。這是多么偉大的母性!

人類在母親的身上賦予了最為崇高的愛，它將最為脆弱的生命培育成最為智慧的生靈。

母愛澆開了人性的光華，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，況人乎?懂得感恩，懂得回報，是對母愛的敬意。雖然無論多么珍貴的東西都無法報答母親的恩情，但母愛的精神卻在那一刻得到傳遞，不論是反饋，還是播撒，它讓人類的情感由此升華。母親不納，因為她的無私，她在付出的那一刻就沒想過要有回報，她的付出就是她的快樂，她的偉大就在她的奉獻(xiàn)。

愛的傳遞觀后感 篇2

“一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，會照亮我們前進(jìn)的方向?！薄稅鄣慕逃肪褪沁@樣一個太陽，它是意大利作家亞米契斯所寫的。它是一個小學(xué)生用記日記的形式，講述了許多的小故事，有對父母的愛，對老師朋友的愛，有對祖國的愛，一個個感人肺腑的故事體現(xiàn)了一種人間的真情——那就是愛！

**里沒有豪情壯語，沒有曲直離奇的情節(jié)，只是用平實樸素的語言，卻寫得波瀾起伏，高潮迭起，扣人心弦，讓人回味無窮。一個個人物形象生動感人，例如《開學(xué)的第一天》中溫和的老師總是對我們笑，《可愛的老師》中的新老師關(guān)心生病的同學(xué)，《弟弟的女老師》中的女老師親切地對待一年級的小學(xué)生，《學(xué)校的女老師們》中的女老師快活地關(guān)心每一個學(xué)生，他們對學(xué)生的關(guān)愛是無微不至的，是發(fā)自內(nèi)心的真情的，這些在我的心中激起一陣陣感情的漣漪，讓我想起了南山實驗學(xué)校的老師對學(xué)生的關(guān)愛，老師的一個眼神，一個手勢，一句話語，對學(xué)生的影響都是深遠(yuǎn)的，當(dāng)學(xué)生遇到困難的時候，她總會跟學(xué)生握握手，鼓勵他克服困難，學(xué)生有進(jìn)步的時候，她會給學(xué)生一個熱情的擁抱，讓學(xué)生感受到老師對他的愛，這些跟文中的老師是多么的相似。他們都在傳遞著愛，傳遞著人間的真情！

在《小抄寫員》一文中，敘利奧看到父親每天做抄寫工作一直到深夜，越來越疲倦，甚至對自己的健康感到絕望的時候，就在父親入睡后偷偷起來幫父親抄寫，并且，默默地忍受著父親對他的誤解，對他的訓(xùn)斥，他把難過埋在心底，繼續(xù)為父親分憂，多么懂事的孩子啊,當(dāng)他最后一次抄寫時，感到父親的手在撫摸他的頭，哽咽著對他說：“你真是我的好孩子！”這種父子間真摯的感情感動了我，眼淚濕潤了我的眼睛。

一個12歲的孩子，那么懂事，那么體貼，那么負(fù)責(zé)，讓很多人感動！震撼人心的還有《萬里尋母記》中講述了一個十三歲的少年瑪爾可，因為家里遭了變故，陷于窮困，他的母親為了能還清數(shù)不完的債，只好到外國替人做工，因為很長時間沒有媽媽的音訊，瑪爾可決定孤身一人去找他的媽媽，他忍受著饑餓和疾病的折磨，憑著對母親的愛，歷盡了千辛萬苦，流浪了三千里，終于找到并救活了因思念兒子而貧病交加的母親。當(dāng)看到醫(yī)生對他說：

“你真勇敢，救活了你母親的，就是你??！”淚水又一次模糊了我的眼睛，我也是一位母親，我深深地體會到這人間的真情，這就是愛的力量救活了兩個人——母親和兒子……一個個感人至深的故事打動了我的心，我不由想起深圳南(資/料來.源,于:

ｇzu５2１學(xué);習(xí)/網(wǎng) ]ｇzu５2１.ｃoｍ山實驗學(xué)校李先啟校長的教育理念：教育就是播種愛。

他提出愛的八顆種子：一是愛人，二是愛大自然，三是愛學(xué)習(xí)，四是愛生命，五是愛夢想，六是愛真，七是愛善，八是愛美，他把愛的種子播種在教師的心田，播種在學(xué)生的心田，播種在家長的心田，也播種在我的心田。宋鵬君校長用自己的言行詮釋了愛的意義。

在我們跟崗短短的二十天里，跟宋校長的朝夕相處，就感到了那種濃濃的愛，她工作雖然很忙，但時刻關(guān)愛著我們這群遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的學(xué)子，一句句親切的問候“昨晚睡得怎樣？”“身體好些了嗎？”“注意休息”。

讓我的心涌起一股暖流，這是言行，這是愛的教育，這是愛的力量。宋校長還曾經(jīng)對我們說過“愛是可以傳遞的”。我要把愛傳遞給身邊的人，把愛傳遞給學(xué)生，讓他們感受到我的愛。

有一首歌唱得好“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世間將變成美好的人間?！薄稅鄣慕逃纷屛业玫綈鄣慕逃?。朋友們，讓我們用愛的鑰匙打開人們的心扉，傳遞愛，讓世界充滿愛！

愛的傳遞觀后感 篇3

今年暑假，我讀了很多書，其中最喜歡的一本書是《小賣部門前的七只貓》。

這本書的作者是鄭春華，她是一位兒童文學(xué)家，大頭兒子的媽媽。這本書激起我心中無盡的愛與溫情，令我受益匪淺。

在一個小小的小賣部門前，生活著七只快樂的流浪貓。它們分別是：黑俠客、烏龜背、紅痣貓、花肚兜、一眼貓、白手套和自帶妝容貓。它們來自不同的地方，經(jīng)歷各不相同，但這并不妨礙它們彼此建立真摯的友誼。然而，一天一個意外的消息打破了生活的平靜小賣部要被拆掉!讓我最感動的是，它們居然可以用自己小小的力量觸碰到人們心中最軟的角落，最終改變了小賣部的命運。它們不僅為自己保留下快樂的天地，更激起你我心中無盡的愛與溫情。

這本書給我最大的啟示是：每一個生命，都值得被守護(hù)。即使是弱小的生命也值得人們?nèi)リP(guān)心愛護(hù)，不能隨便將之遺棄。動物是人類的朋友，因為它們的存在，人類才可以和諧生存。同時，小動物們也為人類增添了無盡的歡樂!尊重我們身邊的動物們，就是尊重生命，尊重我們自己!

讓我們用真心去關(guān)愛可愛的動物，守護(hù)每一個小生命吧!

愛的傳遞觀后感 篇4

“愛是給予的，是自我付出的，并絲毫也不期待等值的交換?！边@是雷爾的一句名言。當(dāng)我還是個孩子的時候，我總是纏著大人問什么是愛，但他們總是摸我的頭說：

“等你長大了你就知道了?！笨墒俏椰F(xiàn)在長大了，去還是不知道什么是愛，當(dāng)我讀了愛的教育之后，我才真正領(lǐng)悟到了愛的境界。

這部電影充滿了學(xué)生之間高尚純潔的友誼，也散發(fā)著人與人之間的愛。是人在閱讀這本書的時候有一種沉浸在愛的懷抱中的感覺，猶如沐浴在愛的海洋里。

愛使令人興奮的。就像空氣一樣，看不見摸不著，但需要我們用心去體驗。

整本書，讓我印象最深刻的還是每月故事中的父親的守護(hù)者，這篇文章敘述了，一位小男孩在認(rèn)錯了父親的情況下，對“父親”無微不至的照顧，慢慢的兩個人有了感情，等到有一天他的父親看見他，準(zhǔn)備帶他回家的時候，他嚴(yán)詞拒絕了，他要留下來照顧那所謂的“父親”。直到那位“父親”離世的那一天。

愛，無處不在，剛出生的我們就得到了父母的愛，長大了；放學(xué)后，我們得到了老師和同學(xué)的喜愛。它“包圍”著我們，我們也從未離開過它，也不能離開它，一旦失去了它，我們的人生將變得毫無意義。

因為愛，我們才能茁壯成長。愛是一種關(guān)懷、理解和奉獻(xiàn)。多一份愛就多一份溫暖；多一份奉獻(xiàn)愛就多一份快樂。

愛就在心中，用心去體會，你就能找到它。正如艾德門所說的“愛如果為利己而愛，這個愛就不是真愛，而是一種欲！”從這句話中我明白了：

人需要愛，人生的意義在于奉獻(xiàn)愛，在生活中我們都要做一名像“雷鋒” 一樣的好少年，把自己的愛奉獻(xiàn)給他人，那么這個世界就充滿了愛，再也不會有硝煙彌漫的戰(zhàn)場了。

愛的教育告訴我們，我們應(yīng)該有一顆善良的心，為自己創(chuàng)造。最后我想說：“傳遞自己的愛，讓每個人都獲得愛，并且奉獻(xiàn)愛”。

愛的傳遞觀后感 篇5

“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變得更加美好……”是啊!每次聽到這首歌時，我對“愛”的理解就加深了一次。假如，我們能將愛這樣傳遞下去，那么……

放學(xué)了，小李和小華背著書包走出了學(xué)校，在途中，他們有說有笑，非常高興。突然，小華“呀!”的一聲摔在了地上，腳被蹭破了皮。小李仔細(xì)一看，原來是一顆小石子將小華拌倒在地，小李氣得把石子踢出好遠(yuǎn)。“你還好嗎?走，我們上醫(yī)院去?！毙±畎参啃∪A?！翱墒?，這里離醫(yī)院還有好幾站呢?我們怎么去啊?”小華拌著淚水傷心的說著。

這時，從遠(yuǎn)處開來的一輛面包車停下了，門打開了，從里面走出一位和藹的大叔，他笑著對小李、小華說：“小朋友們，你們怎么啦?唉呦!腳被蹭破了皮，走，我們上醫(yī)院去?！闭f著，將他們帶上了車，開向醫(yī)院，在途中，大叔講道：“小朋友們啊，走路的時候要注意，要看著前方，不要東張西望。因為有些地方的地磚鋪的不平整，一不留神，就會摔交的，還有……”

到了醫(yī)院，醫(yī)生幫小華消了毒，并擦了一些藥，就可以了。大叔又幫他們付了錢，小華十分感動。眼里含著淚水并十分激動的連聲說了好幾個“謝謝大叔!”“要不要我送你們回家?！薄安挥昧?，大叔，這里離家很近了，我們走路回家就可以了?！闭f著小李和小華走向家去。

回到家，吃完飯后，他們坐在一起看電視。此時，電視里正在播放“汶川大地震”的活動現(xiàn)場，小李和小華看了之后，似有所悟。于是把他們的一些玩具和圖書捐向災(zāi)區(qū)。

愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

愛是一場甘霖，讓你的心靈即使遭受了久旱，也能重新煥發(fā)生機(jī);

愛是一泓清泉，讓你的感情即使蒙上了歲月的風(fēng)塵，仍然清澈澄凈。

此時，悠揚的主旋律再一次回響：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變得更加美好……”

愛的傳遞觀后感 篇6

在這個世界上，總會有那么一些人，雖然平凡，但卻不平庸，因為在他們的心中有著很難熄滅的博愛之火。

文章大約講的是一個拾荒女人與一群民工之間的故事。民工們每次看到這個女人后，就會主動讓她到工地上拾荒，而那個女人為了感謝他們的恩情，就在工地旁種了很多的蔥，當(dāng)工人們吃饅頭的時候，就能順手摘幾棵蔥和著饅頭吃，于是原先淡而無味的饅頭有了這一調(diào)味料，頓時變得好吃得多了。這是一件微不足道的事，民工們一直沒有在意那蔥的由來，而那個拾荒女人也一直心甘情愿地栽蔥給民工們吃。民工們不知道種蔥的人是誰，但她卻依舊愿意通過這種平凡的方式默默地照顧他們，讓他們也能嚼出生活幸福快樂的滋味。

這是默默的關(guān)愛，無聲卻勝有聲。關(guān)愛讓她有了生活的出路，她便盡她所能去報答他們，讓他們嘗到了生活的愛和溫暖。質(zhì)樸的情感，淡淡的幸福，雖不華麗，卻如珍貝般真切昂貴，那流淌著溫情的暖，讓人生從此不再寂寞。還記得曾經(jīng)，那是一個大雪天，雪花飄落，伴隨著的是風(fēng)寒徹骨，行人、汽車都十分困難的在移動著，也時不時會有人跌倒在地。我親眼所見，一個婦女不小心滑倒了，她自行車上攜帶的東西也隨之散落在地上，正在我猶豫要不要上去幫她的時候，一個年輕的小伙子路過她身邊，從那人的眉宇間就能看出他在趕時間，可他還是停下了腳步小心地把那位婦女扶了起來，一邊幫她撿東西還一邊安撫她，直到她重新騎車遠(yuǎn)走后他才離開。我看著他的所作所為，不禁心生敬佩，同樣是社會中的人，他可以這么做，可以不顧自己可能會趕不上時間而去幫她，相對于我們這些雖然有時間卻仍然裝做沒看見一樣淡漠的走開的人，不知道好了多少倍。

我曾聽過一句話：在這個世界上，既有愛也有恨，愛與恨最大的不同就是，愛能讓人不記仇恨，憧憬未來，而恨只能讓人記著過去，永遠(yuǎn)活在仇恨的陰影之中。的確，我們活在這個世界上，就要學(xué)會愛別人、寬容別人，要知道，我們的存在是因為有愛，所以我們也要盡我們的能力將我們所得到的愛傳遞給更多的人，即使你做的事微不足道，即使你做的事無人知曉，也要默默地、永遠(yuǎn)地將愛傳遞下去，去創(chuàng)造出一個安詳?shù)?、和諧的社會，即使付出的愛只有一個瞬間，只是一個動作或是一個眼神，但那也都可以成為愛傳遞的一個重要鏈接。所以，讓我們一起去創(chuàng)造出一個由愛構(gòu)成的美麗和諧的世界吧！

溫暖、幸福、愛，這一切都很簡單，只要有一顆愿意奉獻(xiàn)、充滿博愛的心，愛的傳遞便可生成。

愛的傳遞觀后感 篇7

《愛的教育》是一部令全世界億萬讀者感動的偉大作品，是意大利著名作家亞米契斯用多年的心血創(chuàng)作的結(jié)晶。讀完后，我知道了關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西——愛！

《愛的教育》采用了日記的形式，以一個四年級的孩子——安利柯的眼光和語言，向人們講述了一個個感人至深的小故事，故事中有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅強(qiáng)勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶。

作者精心構(gòu)造了一系列感人的情節(jié)，給我們講訴了一個又一個感人至深的故事：《高尚行為》、《希望》、《大家討厭傲慢》、《災(zāi)難》……每一篇日記都是一個催人淚下的故事，但令我最感動的是《意外的事情》。文章講述了一個二年級的小學(xué)生羅貝蒂，早上上學(xué)時，看見一個低年級的小學(xué)生離開母親后，在街上奔跑時摔倒。這時，一輛馬車沖他駛過來，羅貝蒂勇敢地跳過去，把那個小孩拖到一邊。小孩得救了，羅貝蒂卻被馬車壓到了。他自己才二年級，還是個孩子，卻毫不顧慮自己的安危，多么勇敢的羅貝蒂！

這個孩子多么的偉大??！他舍己救人的精神讓我肅然起敬。一個孩子他該要有多大的勇氣才能拋下自己的生命安危，去救一個和自己毫無關(guān)系的人呢？何況他才是一個孩子。

中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人?？梢娪腥收咧牡娜?，首先必須具有一顆美好的愛心。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。

在生活中，不僅僅有對生活的愛，還有對父母的愛、對老師的敬重和終生不忘、對周圍人的愛、對同學(xué)的關(guān)心、對窮苦人的同情、對殘疾人的尊重與幫助、對祖國的熱愛……這些都是“愛”。我想：只要我們心中充滿愛，對每一個需要愛的人給予愛，世界將會更美好、社會將會更加光明。

奉獻(xiàn)，使我們心靈相通；愛，讓世界不在孤單。我要讓所有人的心里都燃起愛的烈焰，讓愛在每個人的心里傳遞，塑造一個充滿愛的美好家園！

愛的傳遞觀后感 篇8

愛的傳遞

原創(chuàng)： 吳玲玉翟光軍心理工作室

溫馨提示：《回彈力》是翟光軍家庭教育讀書會第6本讀物，作者系翟光軍家庭教育讀書會成員之一。

文中了解了很多不幸童年的例子，為什么有些人的童年會那么"悲慘".我的童年很快樂"萬千寵愛一身",在爺爺奶奶，爸爸媽媽溫暖的懷抱里長大的，就一點我太調(diào)皮哥哥小氣候揍我。老公的童年缺失父母在身邊的陪伴，早早就"寄人籬下",很小的他就學(xué)會了察言觀色，每當(dāng)跟我說起他的童年都是悲傷。

他現(xiàn)在和他的女兒關(guān)系特別好，舍不得打舍不得罵，有時候我批評或懲罰他女兒，他都不站邊上，之后他偷偷和我說他見不得我這樣對她女兒他說他心里難受。我孩子的童年是快樂的，我們陪著她成長，細(xì)心呵護(hù)。以前我認(rèn)為孩子不聽話責(zé)罰較多，現(xiàn)在我慢慢和她講道理，事實證明講道理是對的，孩子不會暴躁，也會理解其中的道理。

我不會對我的孩子大喊大叫，讓她難堪，對她施暴，也不會影響她的童年。

兒童的生存環(huán)境將直接影響到未來。如果是外向樂觀的性格，就不會造成她的心理陰影。如果是內(nèi)向的，不喜歡表現(xiàn)性格，會直接影響孩子的未來。從我的二姨到我的表哥我不得不相信，因為他們就是活生生的例子。父母的行為經(jīng)不起別人的指指點點。他們的自尊心收到了打擊。在他們自己封閉的世界里，他們把自己掏空了。

（說起二戰(zhàn)中那些孩子的悲慘童年，我想起了祖父的一句話：小時候，日本人來我們這里抓年輕人。他們的父母安排他們躲在挖好的壕溝里，不敢出來。他們在第二次世界大戰(zhàn)中很幸運。至少戰(zhàn)爭沒有蔓延到我們的小村莊。小時候，我和爺爺奶奶經(jīng)常聊天。我都忘了。我明天回去叫爺爺讓他和我說話。

)正常人的身體比精神病患者承受的痛苦要小，而這個精神病患者是他自己的親戚。這個是有預(yù)兆的，但是我們無能為力，身為他們的父母沒有作為父母的樣子，無知，愚昧，責(zé)罵好好的一個孩子毀了。如果初期當(dāng)時找心理醫(yī)生輔導(dǎo)而不是把他送進(jìn)精神病醫(yī)院當(dāng)成瘋子對待……可是世上沒有如果。

凡事都有好的一面和壞的一面。有許多人童年不快樂。一些經(jīng)歷過恐懼和痛苦的人看到了事情的兩面。他們更強(qiáng)壯，更擅長生活。他們知道暴力解決不了問題。生活中有的父母童年缺失了什么會把自己缺失的在孩子身上找回，這個應(yīng)該很多家長都這樣做的。書中的例子告訴我們，當(dāng)我們遇到什么事情時，我們不應(yīng)該悲觀和厭惡這個世界，但我們應(yīng)該用兩種觀點來看待這個問題。上帝是公平的，如果它為你關(guān)上一扇門，它一定會為你打開一扇窗。

接近尾聲文中寫了好多雖然經(jīng)歷了艱難的童年依然活出了自我，沒有被生活打敗，雖然有不幸的童年但是成年之后他們都過上了幸福的生活，不幸的童年讓她們過早的的體驗了人生和人性的險惡，也讓她們珍惜現(xiàn)在的美好。孩子有個快樂的童年和生活環(huán)境很重要。

愛的傳遞觀后感 篇9

愛，需要傳遞。但愛的傳遞有很多種方式，但是，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。

拿最近剛發(fā)生的一件事來說吧，北京奧運火炬在舊金山傳遞的那一幕，可謂是令人擔(dān)心而驕傲的事啊!那些“”分子竟還妄想搶奪奧運火炬?不可能!你看那一路上的華人們，他們手拉著手，硬是拼成一道“人墻”;你看那奧運火炬手堅持不懈，用火炬終于點燃了圣火;你看那鮮艷的國旗――五星紅旗在空中自由地飄蕩!那是任何東西都比不上的!她是那么的美麗，那么龐大!龐大到似乎遮蓋了一切。奧運火炬在不停的傳遞著，人們的愛也在不停地傳遞著，即使他們身處異地。愛祖國，這將是他們的方式。

這也是最近發(fā)生我的身邊的一件事。我們學(xué)校的運動會開始了，男生的項目是足球，女生則是乒乓球。而這兩項都沒有我的份，但幸好的是朱老師交給我一個職責(zé)――拉拉隊隊長，眼下呢，自然只有幫班級吶威助喊了。不過我也很快樂，因為我認(rèn)為這也是一種愛，是在傳遞我對班級的愛。因此，我干得還十分賣力呢!當(dāng)然，還有我們的成員們、全班同學(xué)，我們的勝利是與大家的努力離不開的!最后我們班當(dāng)然是華麗地贏了!愛集體，這將是我們的方式。

那是一件再普通不過的事情了。也就在前一天，我和朋友出去買文具，路上看見了一個二、三歲的小孩子吧，他歡快地跑著，好象是很喜歡朋友手中的氣球。那氣球也不過是我們閑著無聊買來玩的。不過，他不小心摔了一交，立刻哇哇大哭起來。我跑過去將他扶起來，朋友也幫我哄他。朋友將氣球在他面前晃了晃，像是逗他玩。那小孩突然“嘻”地一下轉(zhuǎn)哭為笑了。后來我們與他玩了一小會兒，朋友還將氣球送給了他。大多人把它們視為“平常”，但如果我們反過來仔細(xì)想想，或許會得到一些耐人尋思的結(jié)論呢?當(dāng)我伸出手來拉他，當(dāng)朋友將氣球交給他。我們是否也在傳遞愛呢?是啊，我們也在愛，我們的愛在我們與需要我們幫助的人之間傳遞。愛弱小，這將是我們的方式。

其實，愛就在我們每個人之間傳遞。平時的生活中，我們也在不經(jīng)意間流露出愛的傳遞。最后，請允許讓我改變一下高爾基《海燕》一文中的一句話吧?！白寪郾粋鬟f得更迅速些吧!”

愛的傳遞觀后感 篇10

活著—人只有“活著”才有希望，‘活著’在我們中國的語言里充滿了力量，他的力量不是來自于喊叫，也不是來自于拼命，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實給與我們的痛苦、挫折、苦難和無助。

當(dāng)我看了《愛的傳遞》的短片，其中講述了悅悅和他的親生父母、養(yǎng)父母的真情，這是最為感人的親情，在失去親人、家庭破裂，為了活著輾轉(zhuǎn)到養(yǎng)父母家中，養(yǎng)母對待悅悅就如同對待自己親生女兒的那般滴血的真情，在養(yǎng)母重病在床、養(yǎng)父離家出走日子里，小悅悅的一句“媽媽吃飯了”承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任，擔(dān)負(fù)起了這個家的生活重?fù)?dān)，當(dāng)看到她小小的身軀站在自己搭建的簡易板凳上為她養(yǎng)母做飯的情景時，我眼眶濕潤了，為了“活著”，她小小的身軀在和困難做斗爭，在和挫折去抗?fàn)?，面對無助，痛苦，小悅悅沒有放棄，這也包括她的養(yǎng)母，他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方．小悅悅做著本不應(yīng)該是她能力所能承受的生活重?fù)?dān)。她們的拼搏為的只有一個目的，那就是“活著”。

拼搏—拼搏是指在一定的理想、信念驅(qū)使下，人的拼命爭取、全力搏斗的意志品質(zhì)，拼搏應(yīng)是每一個真正成功的人所具有的精神。面對迎面而來的每一個困難，我們要退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。

拼搏，就是在困難面前不低頭、摔倒了爬起來繼續(xù)向前走，拼搏就是在壓力之下不逃脫。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，培養(yǎng)拼搏精神需要讓堅定的信心來導(dǎo)航。小悅悅終于在貧困中覺悟,不負(fù)眾望，考上了大學(xué)。

這不僅滿足了養(yǎng)母的期望，也給受苦的家庭帶來了光明和希望。

分享—紅紅的大棗紅紅的情，紅紅的大棗傳真情，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間，長路將愛奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云將愛奉獻(xiàn)給草場，星光將愛奉獻(xiàn)給長夜，歲月將愛奉獻(xiàn)給季節(jié)，這就是愛的傳遞，沒有怨言，沒有退縮，沒有悲傷，猶如“一歲一枯榮”般歲歲年年。當(dāng)天棗專賣店的主管拿到公司的新產(chǎn)品“紅棗原味汁”讓大家品嘗時，悅悅只喝了一小口，她感覺這么可口的產(chǎn)品應(yīng)該讓她媽媽分享，于是一句：“主管，我想跟你請個假，我想先走一下”得到主管的批準(zhǔn)后飛一般的跑回家，把她喝了一小口的“紅棗原味汁”雙手送到她媽媽的手中，同時也把她對她媽媽的愛也傳遞到了她媽媽的心間，當(dāng)同事們都沖進(jìn)悅悅的家里看到這一幕時，所有員工看到的、感覺到的只有感動，感覺血液里正增加著新的成分：

愛，溫暖，幫助，這些因素將繼續(xù)在我們之間傳遞。

愛在傳遞……

民族精神在傳遞……

傳遞生生不息，無處不在……

愛的傳遞觀后感 篇11

在這個世界上，總會有那么一些人，盡管卑鄙，但卻不平凡，由于在他們的心中有著很難息滅的泛愛之火。

文章大概說的是一個拾荒女人與一群民工之間的故事。民工們屢屢看見這個女人后，就會積極讓她到工地上拾荒，而那個女工錢了感激他們的恩義，就在工地旁種了非常多的蔥，當(dāng)工人們吃饅頭時，就可以利市摘幾棵蔥和著饅頭吃，因而本來淡而枯燥的饅頭有了這一調(diào)味料，立刻變得好吃很多了。這是一件微乎其微的事，民工們從來沒有介意那蔥的泉源，而那個拾荒女人也從來毫不勉強(qiáng)地栽蔥給民工們吃。民工們不知道種蔥的人是誰，但她卻照舊情愿經(jīng)歷這類卑鄙的式樣悄悄地照料他們，讓他們也能嚼出身活美好愉快的味道。

這是悄悄的關(guān)愛，無聲卻勝有聲。關(guān)愛讓她有了生活的前途，她便盡她所能去回報他們，讓他們嘗到了生活的愛和暖和。樸實的心理，淺淺的美好，雖不好看，卻如珍貝般真實昂揚，那流動著溫柔的暖，讓人生此后不再孤寂。還記得已經(jīng)，那是一個大雪天，雪花飄落，伴跟著的是風(fēng)寒透骨，行人、汽車都非常痛苦的在轉(zhuǎn)移著，也時不時會有人摔倒在地。我親眼所見，一個婦女不注意滑倒了，她自行車上帶領(lǐng)的東西也隨之散落在地上，正在我躊躇要不要上去幫她時，一個年輕的小伙子途經(jīng)她身旁，從那人的眉宇間就可以看出他在趕光陰，可他依然是停下了腳步小心腸把那位婦女扶了起來，一面幫她撿東西還一面寬慰她，直到她從新騎車遠(yuǎn)走后他才離開。我看著他的所作所為，不由心生尊重，一樣是社會中的人，他可以那么做，可以不顧本人能夠會趕不上光陰而去幫她，相對我們這些盡管有光陰卻依然裝做沒發(fā)現(xiàn)一樣淡薄的走開的人，不知道好了多少倍。

我曾聽過一句話：在這個世界上，既有愛也有恨，愛與恨最大的分別即是，愛能讓人不記冤仇，向往將來，而恨只能讓人記取往日，悠久活在冤仇的暗影當(dāng)中。確實，我們活在這個世界上，就要學(xué)會愛他人、寬大他人，要了解，我們的保管是由于有愛，所以我們也要盡我們的能力將我們所得回的愛傳播給更多的人，即便你做的事微乎其微，即便你做的事無人知道，也要悄悄地、悠久地將愛傳播下去，去制造出一個平和的、協(xié)和的社會，即便支出的愛惟有一個轉(zhuǎn)瞬，不過一個舉措或是一個眼光，但那也都可以成為愛傳播的一個重大鏈接。所以，讓我們一塊去制造出一個由愛變成的漂亮協(xié)和的世界吧！

暖和、美好、愛，這所有都很簡明，只要有一顆情愿貢獻(xiàn)、充溢泛愛的心，愛的傳播即可天生。

火炬?zhèn)鬟f作文合集

大家接觸到作文的頻率是很高的，一篇作文可以展現(xiàn)一個人的文采和能力，優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)，需要怎么樣寫才可以寫出好作文？也許"火炬?zhèn)鬟f作文"就是你要找的，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

火炬?zhèn)鬟f作文【篇1】

自20xx年中國申奧成功后，我就一直夢想著那一天我也能目睹一下奧運火炬的傳遞，沒想到，這一天會這么快到來。

20xx年7月7日，我懷著無比激動的心情坐上了開往蘭州的汽車，在剛進(jìn)入蘭州市區(qū)時，映入眼簾的是一些標(biāo)有奧運口號的橫幅，也有極少數(shù)的傳遞路線已經(jīng)開始戒嚴(yán)了。

到蘭州的第二天，我跟三爸去看火炬?zhèn)鬟f，我們開車走了許多傳遞點，可都是人山人海，沒辦法，我們只好往進(jìn)擠了，好不容易擠了進(jìn)去，可是兩輛大客車又堵在前面，不讓市民觀看，這樣一來，有少部分市民都離開了，但也有大多數(shù)市民在原地等候火炬經(jīng)過，三爸說：“既然看不上，還不如回家看電視直播呢！”隨后，我們就回了家。

雖然我們最后沒有看上奧運火炬?zhèn)鬟f，但是我感受到了奧運帶給我們的一種精神，那就是?更快、更高、更強(qiáng)。希望這種精神在全世界人民心中傳遞下去。

中國加油！奧運加油！

火炬?zhèn)鬟f作文【篇2】

2014年9月17日，湖北省第十四屆運動會的火炬?zhèn)鬟f儀式在我所在的學(xué)校石首市實驗小學(xué)隆重舉行啦！

雖然早上的天氣有些清冷，但我們美麗的學(xué)校旌旗飄揚，鑼鼓喧天，像慶祝盛大的節(jié)日一樣喜氣洋洋。校門前氣勢恢弘的中式氣拱門吸引了不少愛看熱鬧的人。不到八點半，學(xué)校大門前就已經(jīng)擠得水泄不通，熱情的石首人民紛紛伸長了脖子想看清楚里面的情景。我們這些小演員則早已在教室門前的走道上整裝待發(fā)，只要聽到下樓的口令就立刻出發(fā)！

九點二十分，廣播里傳來熟悉的集合口令，隨著任老師一聲令下，早已按捺不住激動心情的同學(xué)們興奮而又秩序井然地飛奔下樓，在操場上排好隊，等待音樂響起。與我們同樣在等候的還有家長代表演出隊，這些爸爸媽媽們穿著五顏六色的演出服可真好看！

《一起來，更精彩》的旋律響起來了！盛大的集體舞跳起來了！三年級同學(xué)的藍(lán)色似乎象征著運動員訓(xùn)練中的堅持不懈；四年級穿著黃色的文化衫讓人想到賽揚上的奮力拼搏；五年級同學(xué)身著綠色，一眼就能人覺得生機(jī)盎然；而我們六年級的橙色是不是可以理解成揮灑汗水之后的累累收獲呢？我們充滿激情地跳著、唱著，盡情釋放著我們的快樂與幸福，家長代表隊也用力地?fù)]舞著他們手中的彩旗，傳遞著運動的魅力！周圍的人群也被感染了，大聲地跟隨旋律一起唱，身子也不由自主地?fù)u擺起來，操場上變成了充滿活力的人海！

集體舞節(jié)目結(jié)束了，舞臺屬于其他的演出團(tuán)隊了。我們六年級的學(xué)生退出了操場，到校園外的馬路上去迎接火炬?？窗?，我們是光榮的火炬?zhèn)鬟f護(hù)路隊！

我們走在大街上，自豪感油然而生。大家紛紛向火炬車?yán)锏幕鹁媸终惺?、敬禮，他們也不停地同我們揮手致意。

我們在靠近學(xué)校的這一邊一字排開，好一道橙色的風(fēng)景線！而我們的對面也被陸續(xù)趕來的市民站滿了。大家自發(fā)地?fù)]舞著手中的旗幟國旗或會旗，歡呼雀躍，別提有多興奮了。

學(xué)校操場上的慶典仍在進(jìn)行，火炬?zhèn)鬟f到底還要等多久呢？大家都有些急不可耐了。老天爺也像考驗大家似的，秋風(fēng)一陣一陣，吹得我邊上的幾位女同學(xué)直喊冷。老師們?yōu)榱苏{(diào)動大家，不停地用手機(jī)給大家拍照，這下大家都極力開始啟動臭美模式，搞笑賣萌扮靚，老師們也被我們逗樂了。

來了，來了！眼尖的人群發(fā)現(xiàn)了騰空的氣球，也發(fā)現(xiàn)了正朝我們緩緩移動的車隊與火炬?zhèn)鬟f陣營。在人群的歡呼聲中，第一棒火炬手夏市長滿面微笑手持火炬向我們慢跑過來，身后的護(hù)衛(wèi)隊員個個英姿颯爽，這氣勢引發(fā)了大家更熱烈的歡呼聲！我們也暫時忘掉了清冷，忘情地奔跳起來，氣氛立刻沸騰起來！大家盯著熊熊燃燒的火炬，感覺無比激動！

隨著第一棒火炬手矯健的身姿緩緩向東跑去，歡呼的人群也自發(fā)地隨著火炬一起向東涌去。但很遺憾，我們還得回教室上課。唉！真可惜！大家不約而同發(fā)出一陣嘆息。、

我們一步三回頭，戀戀不舍地目送著漸漸遠(yuǎn)去的高高的火炬與熱情的人群，嘴里繼續(xù)熱烈地討論著剛才激動人心的瞬間，久久不能平靜。

火炬?zhèn)鬟f作文【篇3】

5月18日是一個令人激動和難以忘懷的日子，因為祥云奧運火炬要在美麗的西子湖畔傳遞。

一大早，我和爸爸匆匆忙忙起床，顧不上吃早飯就坐上阿舅的汽車趕往杭州。到了杭州，我們按照警察叔叔的指揮把汽車?？吭诼愤?。在去黃龍體育館的路上，我和爸爸把買來的五星紅旗貼在臉上，手里揮著奧運五環(huán)旗，雖然走得汗流浹背，氣喘吁吁，但我一點也不覺得累。

走到黃龍體育館東門口，那里彩旗招展，人山人海，熱鬧非凡。許多人臉上貼著五星紅旗手里揮著奧運五環(huán)旗，也有許多人臉上貼著紅心手里揮著五星紅旗。在擁擠的人群中，呼吸都很困難。我和爸爸趕忙擠出人群，走到黃龍路上等待祥云火炬的到來。

過了一會兒，隨著中國-加油!汶川-加油!的喊叫聲越來越響，我急忙坐到爸爸的肩上。我看到一位戴著眼鏡，身子瘦瘦的叔叔把祥云火炬高高舉起向我們跑來，我激動萬分!不由自主揮動五星紅旗，并跟著人群一起大聲喊：奧運-加油，中國-加油!汶川-加油!

雖然祥云火炬?zhèn)鬟f結(jié)束了，但火炬一直燃燒在我的心中!我衷心祝愿北京奧運會圓滿召開，汶川地震受災(zāi)的小朋友能過上幸福的生活。

火炬?zhèn)鬟f作文【篇4】

火炬?zhèn)鬟f沒看著

???到了對面,那里的警察又對奶奶說：“這里根本看不到的!”奶奶不信他的話,只信剛才那個警察的話,因為那個警察看起來就老實。后來,奶奶看見一群人都往一個方向走,也就拉上我跟去了。

???奶奶又找了個比較中間的位置,讓我站住。誰知等了好久,差不多過了1小時30分,才來了幾輛面包車,又等了10分鐘,又來了一輛面包車,火炬手從上面走了下來,跑到一個比較中間的地方,把火炬拿起來揚了揚,又上了面包車。哎呀!傳個火炬怎么這么“賣關(guān)子”呀！

???為了看火炬,我還爬上了欄桿上,白色的褲子都變成了巧克力色,還把紅旗貼到臉上（到時候撕下去一定很疼!），沒想到,火炬手只是慢慢地拿著火炬從車上跑下來,一直跑到一個指定點,然后又跑回面包車上去了。哎!我還是沒看見火炬?zhèn)鬟f!真失望啊!

火炬?zhèn)鬟f作文【篇5】

5月18日是奧運火炬在杭州傳遞的一天，也是我上學(xué)以來起床最早的一天—-5點鐘，呵呵，沒犯睡懶覺的老毛病?？梢娢矣卸嗯d奮啊！

5：30分左右我們的車進(jìn)入慶春路，我看到馬路兩旁的人在急匆匆的往前趕去，由于延安路和慶春路的交叉口車輛管制，我們只好下車，向觀看點趕去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去人山人海，只有人們手中的五星紅旗和奧運五環(huán)旗特別的顯眼?！暗搅?、到了”，我激動的說著。我在爸爸的努力下（和旁邊爺爺商量），占了一個好位置（第一排）安頓下來。當(dāng)我在爸爸媽媽的擁護(hù)下安靜下來的時候，我好想找個位置坐下來，回頭一看，哥哥姐姐們都睡著了，我從旁人中得知他們?yōu)榱苏紓€好位置，晚上就過來了，怪不得呢，現(xiàn)在一個個都倒下了。我不免為自己而感到慶幸，因為我6：30到，就有了這么好的位置。其實我也很想睡，就怕睡過頭了，時間在慢慢過去，人漸漸的多了起來。過了一會兒，往后一看，全是黑鴉鴉的頭。

我一會兒坐，一會兒站，一會兒又問媽媽幾點了，開始有點不耐煩了。我嘆了口氣，接下了我每隔一段時間就問一下媽媽幾點了，好不容易等到媽媽一句話，快到了。這時一些載著有關(guān)火炬?zhèn)鬟f的車輛陸陸續(xù)續(xù)從我們面前駛過。人群開始有了很大的波動，不知是誰喊了一句“中國加油、奧運加油、四川挺?。　比藗兌加幸?guī)律的喊了起來，一個人先喊“奧運加油。”大家一起喊“四川挺??！”我也賣力的叫了起來，我們雖然都素不相識，甚至有些不是杭洲人，他們可能有的是云南、廣西或許也有四川等人，但當(dāng)時節(jié)奏多么整齊??！好象一支受過正規(guī)訓(xùn)練的隊伍，這是多么不可思意的?。≌f明中國人的心永遠(yuǎn)連在一起。又過了一會兒，火炬?zhèn)鬟f過來了，人群中口號的叫喊聲更響了，“中國加油、奧運加油、四川挺??！”

“中國加油、奧運加油、四川挺住！”這句話蘊涵著大家對中國奧運會的期待，也蘊涵了對四川人民的同情。這場火炬?zhèn)鬟f應(yīng)該是獨一無二的吧……！