寫背面的作文
發(fā)布時間:2023-07-19 背面的作文寫背面的作文范例15篇。
每個人的能力不一樣，寫出的作文也會不一樣。寫作文可以自己和自己對話。善于觀察是寫出一篇優(yōu)秀作文的前提，您知道寫好文章的要點嗎？以下是由小編為你整理的《寫背面的作文范例15篇》，希望你更多關注本網站更新。
寫背面的作文 篇1
鏡子的背面是什么呢？
是黑暗嗎？不，我們不知道。鏡子將我們所處狹小空間的全部事物，無限倍的返還給我們，現實的瑣事仍在我們眼前無限重演，但我們依然悲于其中，樂于其中。
不禁想到《盜夢空間》中的所謂“鏡子時刻”，人在前后兩面平行，鏡子的反射下會踏上前方看似漫長的道路，直至頭碰到鏡子，才會發(fā)現，自己已然被鏡子蒙蔽了雙眼，迷失了方向。
鏡子是罪惡的'嗎？
或許是。太宗有云：“以人為鏡可知得失”。但歷史上有太多聞過則怒的君王，孫策毀容后看到鏡子里的臉砸碎了鏡子，砸鏡后抑郁而終……這或許是鏡子的罪。YjS21.cOM
而生活中的鏡子，讓你理好衣冠，刮好胡子，讓你看上去和別人一模一樣。它讓你自身變成了一面鏡子，時時反射著別人，活得如出一轍，活得平淡無奇，這或許是鏡子的罪。
我們的生活就是一面鏡子，我們會時刻反省自己。盧梭說：“上帝創(chuàng)造了我，然后把鏡子打碎了。”我認為，上帝創(chuàng)造了盧梭，然后把他身上的鏡子打碎了，由此，盧梭創(chuàng)造了包括《懺悔錄》在內的一系列名著。
每個人生來都獨一無二，但人們在后期發(fā)現自己與別人不同，便很吃驚，并對此深惡痛絕，然后立即改掉。人啊，只有變得和別人一樣，才會心安的繼續(xù)平庸下去。這是人心靈上的一面鏡子。
鏡子是罪惡的嗎？
或許不是。當我們開始厭惡一成不變的生活時，就開始嘗試著打破鏡子，但長年累月的模仿他人，讓這個過程困難無比。又或許大多數人根本想不到要打破鏡子。盧梭死后受人膜拜，生前遭人唾罵，被人們當作異類。由此看來，我們應當感謝鏡子將現實返還給我們，假若人人都看到了鏡子的背面，這世界還不曉得會變成什么樣子呢，這或許是鏡子的功勛。
那么，鏡子的背面是什么呢？
鏡子的背面是一切，是任意。是無窮的無窮，是一粒渺小的芥草。
寫背面的作文 篇2
海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀；人生不畏懼逆境的存在，才得以明達。
——題記
不能延長生命的長度，但可以擴展它的寬度；不能控制風向，但可以改變帆向；不能改變天氣，但可以左右自己的心情；不能控制身邊的環(huán)境，但你可以調整自己的心態(tài)。
苦難鑄就成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人的潛能石激發(fā)出來的，時的左思出身寒微，自幼反應遲鈍，長得丑，又訥于言辭，無論學什么都一事無成，而他的父親對旁人說：“孩子笨，智力差?！弊笏己懿环?，立志要發(fā)奮學習，以勤補拙，他開始寫《三都賦》，吃飯睡覺都想著，一想到什么好句就立馬記下來，鄰居都譏笑他，而他卻絲毫不動搖，日積月累，終于花了十年時間寫成了《三都賦》，達官顯宦競相傳抄，一時“洛陽紙貴”，苦難造就了人才，在困難來臨時，惟有奮勇向上，才是強者的風范，惟有自強不息，才是勇士的姿態(tài)。
“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人”在苦難中，我們沒有救命稻草，能救自己的只有自己！霍金在讀大學時身患絕癥，如此美好年華卻遭如此坎坷，也許霍金心里在報不平，在憤怒的吶喊，但是他放下了這些，卻拿起了自己的夢，憑借常人難以想象的堅韌和努力，與黑洞打交道，最終成為了一代偉人，永遠不要被苦難所打倒，也許曙光就在前面。
不畏懼水的寒冷，河流得以奔向大海，一路高歌；不畏懼春的多夢，萬物得以在夏日欣欣向榮，在秋天收獲累累碩果；不畏懼一路的坎坷，平凡得人啊，散發(fā)著光芒。
寫背面的作文 篇3
生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸?！}記我從小就羨慕那些騎自行車的人，我一直對我媽媽說：“我們什么時候買自行車啊?！眿寢尶偸菍ξ艺f：“等你上三年級的時候我們就買。”我一直等。我感到等待的日子，注定煩躁、不安，甚至也融著無盡的悲苦與彷徨。靈魂與思想也總在不經意里，陷入迷茫與困惑的境地。等待是漫長的。終于在三年級某一個下午，我放學回家，回到家看到一輛嶄新的自行車，擺在我面前。我驚奇的問我媽媽：“這是給我買的嗎？”媽媽說：“從今天起，它就屬于你了?！蔽业男南胍恢恍“淄迷趤y蹦亂跳。天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享喜悅，空中的小鳥歡快的唱歌，是那么高興，是那么歡暢。媽媽在出完晚飯后對我說：“你星期六去找你哥哥，讓你哥哥教你學車?！蹦且煌砩衔腋吲d的閉不上眼。
我和哥哥找了一個空曠的地方，哥哥告訴我，騎自行車時，先坐在坐墊上，一只腳踩在踏板上，另一只腳撐住自行車，用力蹬幾下，再把另一只腳放在另一個踏板上，兩眼注視前方，先慢慢騎。我竊想：“這么簡單?！蔽冶泸T上去了。我照著哥哥說的做，果真自行車向前方駛去，可操控自行車就沒那么簡單了，自行車怎么也不聽我使喚，像一個喝醉酒的好漢，一會向左拐，一會向右拐。我性子比較急，使勁一蹬，自行車便像只野馬一樣，我就從自行車上摔下來了，就這樣一遍又一遍的從自行車上摔下來，最后，我便像泄了氣的氣球一樣，慢慢地蹲了下來。哥哥走到我面前說：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?！蔽疫€是不聽，我一直坐著不起來，哥哥看到我這樣說：“你是不是忘記李白的‘大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里，’”我覺得哥哥說的對，在哥哥的幫助下我重拾信心，堅定信念，就像“天空暗到一定程度，星辰就會熠熠生輝?！蔽以谒さ购罄^續(xù)爬起來，在摔倒中找經驗，終于學有所成。再回家的路上哥哥帶著我，我看到路邊的小草在微風中舞蹈，好像在為我們慶祝。我心里那高興的勁，好像有一股甜滋滋清涼涼的風，掠過我的心頭。人生應該如蠟燭一樣，從頭燃到底，一直都是光明的。信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌
寫背面的作文 篇4
在學習中坐到C位真的有用嗎？
本年春晚小品《搶位子》一經播出就遭到大都好評與談論，其反映了當今社會中遍及存在的現象：為了孩子拋棄全部，只為爭奪有利條件，可這樣的行為有用嗎？
占到班級最佳方位，竭盡金錢只為一個50平米的學區(qū)房，為教導孩子而拋棄本身作業(yè)，為發(fā)明條件一天打幾份工等等，這種行為表面上是為孩子拋棄所具有的，把不屬于自己的不斷撮合到面前，以這種“我付出了，我無愧于孩子”的主意來粉飾自己，實質上是家長教育上的失利算了。假如孩子優(yōu)異，何須搶位子？假如孩子優(yōu)異，何須拋棄作業(yè)？假如孩子優(yōu)異，何須為孩子上教導班而憂愁呢？
歸根結底，家長期望孩子變得優(yōu)異，可自己卻小氣得連關愛都不肯給，只重視物質條件，那又怎能做到真實的教育呢？
在家長看來坐在好方位都能學得好，坐在后排就學欠好；與學霸同桌能提高成果，與學渣同桌成果得下降；與教師的聯系打理欠好，教師就不會重視自己的孩子；與成果欠好的人游玩便是交狐朋狗友……這樣的觀點不計其數，也是他們的遍及心思，可卻沒有想到孩子只需要教師家長精神上的鼓舞與支撐，恰當的重視就可以了。
學習的好壞不在于方位的改變，而在于自己的心里。座位不是成果優(yōu)異的僅有條件，有著自己共同的辦法與本身的狀況投入學習中才會變得優(yōu)異。C位不是成功的必備，自己的心態(tài)與拼盡全力的盡力才干得到真實的欣賞。
坐在后排成果紛歧定會墜落，與他人上課閑談，說閑話，不認真聽講，閑思，不把心思放在學習上，沉迷于游戲小說傍邊，這樣才會失利。相同，坐在學霸區(qū)也是如此，成果紛歧定會提高。只要盡力猛進，銖積寸累，砥礪前行才會取得意想不到的收成。
并且，作為爸爸媽媽要真實關懷孩子，像小品中盲目的關懷，一年見不到幾面，連孩子上幾年級都不知道，那么爸爸媽媽就算發(fā)明了再好的物質條件也是白搭。不理睬孩子真實的主意，供給讓他們逐步變得優(yōu)異的條件，只會使孩子煩惱或厭煩，不利于他們的生長。
所以，家長要以正確的言行去影響孩子，重視孩子們真實巴望的。且孩子也要在學習的道路上堅持走下去，只管耕耘，不問收成，收成天然在其間。
總而言之，在學習中坐到C位沒有用，唯有陪同與了解方可處理難題。
寫背面的作文 篇5
他們向命運被回絕，在漆黑之中被堙滅。他們將荒蕪都溶解，雙眸卻仍舊明細堅毅。他們以崇奉為契約，把回想化作勇氣，他們用舉動證明著，心底的夢總有一天讓全世界聽見！
他們都正在十幾歲的時分，都應該在家向爸爸媽媽撒嬌的時分，他們卻沒有這樣。他們仍然酷愛著音樂。在同學們玩兒的時分，他們正盡力地創(chuàng)造著自己的音樂。
舞臺上，這三個男孩健美的舞步，就像在勾勒著走運符號，他們悅耳的歌聲，幾乎便是天籟之音。很多的粉絲在呼喊著他們的姓名。
可是有誰知道，這無比光輝的背面，有著怎樣的盡力呢？在他們培訓基地，每個人都要被教練拉腿，那一次次劇烈的痛苦是無法忍受的?？墒?，他們并沒有被這苦難嚇倒，他們仍然堅持著。他們經常去練歌，只需有一點點欠好，他們就會盡力找自己的過錯，有時一向練到深夜，練到喉嚨啞了才肯回家。正因為這般的盡力，才創(chuàng)造出舞臺上如此的光輝！
他們三個便是王源、易烊千璽、王俊凱，他們便是Tfboys。他們用自己的盡力，一刻不緩地完成著自己的愿望。在這過程中，他們是多么地持之以恒、多么地盡力，這正是我所敬仰的，這正是我所深深敬仰的！
在咱們日子中，能有幾個人能夠像TFboys這樣呢？能有幾個人能這樣堅持著自己的愿望呢？
寫背面的作文 篇6
生長并不代表著人生的開端，也并不代表著將會長大老練?？墒悄?，假如長大了就代表了生長與人生的起步。突然間發(fā)現這個時刻現已悄然停止了，由于在閱歷了孤軍獨戰(zhàn)的沖擊之后，也成功鋒芒畢露了，曩昔的幾年里或許都閱歷了太多的崎嶇與哀樂。曾等待過有那么一個英豪，他會奔走風塵，出生入死來為我力挽狂瀾。后來才發(fā)現，那個英豪是我自己。一路披荊斬棘沖出一條路……
或許會有人記住那年的陽光是那么地明麗，氣候是那么的炎熱，坐在那一間間教室里的人，拼盡了權力去學習，去爭奪那一絲的時機。窗外的現象無人去欣賞，都在懼怕著那天的到來，憂慮著將來的命運，是留是去都是在那一個瞬間，假如真的走了，會很不甘愿的，由于究竟都斗爭了那么多年，可是只會挑選那些精英，所以都拼盡了自己的全力背注一擲。
那年開端起早貪黑地一遍又一遍刷著習題，睡覺開端缺乏，可是想到今后就不會覺得多累，開端規(guī)劃自己的人生，開端想那些不切實際的東西，成果一回過神來發(fā)現自己正坐在教室里，桌子上擺放著厚厚的一層講義和參考資料，總算被實際吵醒，開端斗爭。時刻悄悄然的一天天曩昔，七月份到了，總算那個日子到了，每個學生都聚精會神地坐在椅子上看著那張試卷，寫了起來，寫完之后仔細的檢查著……時刻很快的悄然曩昔，突然間，時刻到了總算解放了。
但又開端憂慮，著急的等待中有點喜怒無常，成果發(fā)布了，每天都能看見有人在歡呼聲中笑靨如花，手舞足蹈，也有人啊緘默沉靜著背過身去躲在小角落里哭泣，更有人乃至哭著哭著奪門而出。蟾宮折桂，一敗涂地，真是幾家歡欣幾家愁啊。也有一部分成果遲遲未發(fā)布的學生，寢食難安，整日遭受著周圍氣氛的影響也變得煩躁靈敏且軟弱，精力在潰散的邊際徜徉，夜里流過淚之后看著太陽慢慢升起，陽光照射大地，一天比一天難熬……看著安靜的自己，自己都覺得難以想象，就這樣完畢了嗎？這悉數？后來隱約發(fā)覺悉數苦楚摧殘的本源，拼命盡力的動力與理由，好像一會兒悉數消失了?？墒前?，后來才發(fā)現，活著并不是由于期望。那時候那一刻，時刻似乎現已凝結阻滯了一般，會在綿長的日光中，躺在一個環(huán)境杰出的座椅下，等待著陽光一點一點地暗淡下去……
在結業(yè)禮的那一天，每個人都開端離別，與命運拼命廝殺，每個人的心里都深信不久互相都會再見面，以更完美更老練的自己來相見。那些張狂的出格的，本來害怕或被制止的工作，都在那天那個結業(yè)季講話了出來，像野馬脫韁。在那之前的幾個月里都每日每夜的刷題背書，心里想著只需熬過這幾個月就好了，可是呢仍是有人蛻化了；有人也成功了，心里滿懷等待沒有拋棄所以才會有成功，會有更好的未來，以及那些心心念念想了一萬遍的自在抱負的日子。
“生長的背面總是包含著實際”那年，都想要遠走高飛，那年都不懂得拼命盡力的含義安在，那年開端發(fā)瘋的思念曩昔的單純夸姣，那年蘊含著芳華的含義，那年都拿手苦中作樂。那年，有軟肋可是會有鎧甲的維護，有掛念與煩惱但也有溫暖與奇觀。那年一直信任在轉角出會遇見愛，在河流止境會碰到桃花源，在黑暗里會看到星星之火可以燎原，在失望之際會捉住一根救命稻草，成果那是實在的但也要有條件?？菽局咕橙f木春，柳暗花明又一村。在這樣的人生里，都會收成更多的喜怒哀樂，悲歡離合，充滿了感動于愉悅。
人生也才剛剛起步，每個人都是一路一往無前才走到今日的，要成為自己想成為的人！花兒與少年，前程似錦！
寫背面的作文 篇7
陽光的背面
胡書銘
山，是浪漫的，水，是多情的，但……在面向陽光的地方，山水是美好的；在陽光的背面，又有多少人背負著生活的重擔，又有多少人艱難地生活著。
小時候，就聽爸爸說起過，平昌。但爸爸也不知道平昌到底是怎樣的地方，反正爺爺當初走出了大山，就沒再回去過?；蛟S是覺得愧疚，爺爺的遺言就是：“我…我想回家。我累了，想睡了?！?/p>
就這樣，爺爺長眠于平昌。
這次回平昌，主要是祭祖。次要是讓我體會一下大山里的生活。來之前，我以為就是簡單的生火做飯，但沒想到卻也不大簡單。
早晨六點多，我們就坐上了通往平昌山下的鎮(zhèn)子上的中巴車。天色由暗變亮，到達那個鎮(zhèn)子時，就已經是上午九點多了。來接我們的二伯如期而至。
走了很久以后，我以為應該到了山腰了吧，卻發(fā)現我們才剛剛踏上上山的小徑。
在奔波了兩個多小時后，我就再也走不動了，從來沒有爬過那樣陡的泥梯。說是梯子，其實是那里的人們一步一步踩出來的。我坐在路邊的大石頭上，四處瞭望著，但卻看到了這樣一幕：一個七八歲的女孩子，拿著一個比她高的鋤頭，看樣子是特制的，在大約一畝地的田里鋤地、翻土、播種。那種說不出的辛酸可有誰懂？
大概休息了三四分鐘，就上路了。
又是兩個小時，也就是下午一點多的時候才到家。大家開始吃午飯，我本來是很餓的，但一看見桌上的飯菜，一下子沒了食欲?？匆姶蟛?、二伯的孩子吃得那么香，那恐怕是他們最近吃得最好的一頓飯了。
祭完祖，我和爸媽一起到山上轉悠。我們看見了好多孩子，他們不是在鋤地，就是在砍柴。他們看見我們，清澈的眼神里充斥著的卻是好奇與膽怯。
山路并不好走，我摔了好幾個跟頭，而走在我前面的小男孩卻赤腳走了好幾里路。我們跟著那幾個男孩，到了一所被他們稱為“小學”的建筑面前。我不相信，卻已成事實。
為數寥寥的學生，稀疏地坐在教室里，老師，是一個大約六十多歲的爺爺，那些孩子大的九歲，小的，只有六歲。
他們的午飯是在學校吃的，只有稀飯，沒有油鹽。沒有小菜，就只喝一碗稀飯，還是他們自己做的。
那些孩子笑著，鬧著，開心的。
學校的墻上赫然寫著幾個大字：再窮不能窮教育。
我不知道這算不算是諷刺。但是看著老師認真的神情，又不覺得了。聽老師說，這些孩子大多是留守兒童。老師語氣淡定，像是說一件極其平常的事情。
第二天，我們走了，回到了達州。
一路上，那些孩子的面容一直浮現在眼前，我承認，他們的勇氣我比不上。
他們一樣生活著，在陽光的背面，很滿足地生活著。他們不覺得痛苦，只是在說到將來，他們說，要到城市去打工。
我真想告訴他們，到城里打工苦得很，那不是幸福。
寫背面的作文 篇8
偶有心情，漫步于街上。
腳步被我放得很輕，很輕，害怕吵醒了那一份融入心底的謐靜。街口，調皮地捧起一縷陽光，攜著微笑，步入這幅淡金色的畫。背影，似被陽光鍍了一層朦朧的金紗，猛然覺得畫中人，應來自遙遠的天國。呵，那一定是被陽光給染的呀！輕輕地，漫步陽光里，風兒拂過，微涼微涼......
溫暖一分一分地凝聚，撐起傘，戴上銀色的耳機。匆匆的人群，我宛如異類。漫步，仍是漫步。好似天上那明晃晃的太陽，澄澈，卻旁若無人。日，已偏過了頭頂，卻仍然毫不吝嗇的釋放著熱情。似極那開得正燦爛的花兒。而陽光呢？她便是那絕美無比的片片花瓣，放肆地鋪滿了每一個角落。我到了花瓣飛舞的十字路口，人來，人往，卻只愛聞著屬于陽光的香味。蟬聲遠遠地傳送著，漫步陽光里，心永遠是熱的。
放下傘，與夕陽相遇，我孑然一身。街尾處，步入那璀璨的金光里，凝望。不知我的雙瞳是否灌滿了火紅，就如那帶暈色的云。陽光將我與夕陽相遇，那一瞬間，溫暖傳到我心底。夕陽和我的心一起被融化了，時光漸漸凝滯。我終于停下了腳步，目送夕陽，目送陽光，遠去，遠去。
恍然明白，漫步陽光里，亦是一種美與幸福的邂逅......
寫背面的作文 篇9
人生似一條曲線，有彎有折，沒有彎折哪里會有好看的弧度？人生像一片海，有時風平浪靜，有時波濤洶涌，但不觸碰暗礁，怎會激起美麗的浪花？人生又似一座山，既有向陽的一面，有又背陰的一面，而背陰的一面就是陽光?？嚯y不可避免，我們要具備成功者的心態(tài)，微笑著面對挫折。
蜘蛛辛苦結成的網被風雨一次次的打落，又不斷地重新來過。面對蜘蛛結網，有的人抱怨生活給予了他太多的苦難，從此意志消沉，一生碌碌無為終無所得。而有的人學習蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神，找尋成功的方法，保持積極的心態(tài)，那么他即使身處困境，也能以成功者的心態(tài)走出困境，迎向光明。
泰戈爾說：“我存在，乃是生命一個永久的奇跡。”當斷臂的他在中國達人秀的舞臺上彈奏出動人的《夢中的婚禮》的時候，他讓我看到了生命中的奇跡。自由失去雙臂的他，沒有輕言放棄，堅持他最初的音樂夢想，他相信別人用手能做的事，他用腳也能做好。于是每天執(zhí)著的練琴，終于，對夢想的執(zhí)著讓他擁有了一雙隱形的翅膀，帶他飛到了音樂的殿堂。艱難困苦，玉汝于成，相信生命的奇跡，苦難便會紛紛褪色，點綴你多姿多彩的新生。
誰能隱忍茍活，彈響史家之絕唱，無韻之離騷？他以山的剛毅書寫了兩千年的滄海桑田，他以海的大度包容了內心之苦。他的堅貞容忍彪炳史冊，遭受宮刑而著書立說。在苦難面前他選擇了正確的道路從此名留青史，緊守信念終于品嘗了成功的喜悅。也許你正面臨挫折，只要心中充滿陽光，為之不懈努力，苦難的陰影終會被陽光驅散。
如今，我們正高三，我們正青春，我們心懷理想，胸有大志，書山題海，大考小考怎會將我們壓垮？我們要用努力填滿正在消逝的青春，始終懷著苦難的背面是陽光的堅定信念，走完這場盛大而不可重復的人生旅程。
寫背面的作文 篇10
人生似一條曲線，有彎有折，沒有彎折哪里會有好看的弧度？人生像一片海，有時風平浪靜，有時波瀾洶涌，但不觸碰暗礁，怎會激起錦繡的浪花？人生又似一座山，既有朝陽的一面，有又背陰的一面，而背陰的一面就是陽光?？嚯y不可避免，我們要具備成功者的心態(tài)，微笑著面對挫折。
蜘蛛辛勞結成的網被風雨一次次的打落，又不中斷地重新來過。面對蜘蛛結網，有的人訴苦糊口給予了他太多的苦難，從此意志消沉，一生無所作為終無所得。而有的人學習蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神，找尋成功的方法，保持積極的心態(tài)，那么他即使身處困境，也能以成功者的心態(tài)走出困境，迎向光明。
泰戈爾說：“我存在，乃是生命一個永久的奇跡?！碑斨袛啾鄣腵他在中國達人秀的舞臺上彈奏出動人的《夢中的婚禮》的時候，他讓我看到了生命中的奇跡。自由失去雙臂的他，沒有輕言拋卻，堅持他最初的音樂夢想，他相信別人用手能做的事，他用腳也能做好。于是天天執(zhí)著的練琴，終于，對夢想的執(zhí)著讓他擁有了一雙隱形的翅膀，帶他飛到了音樂的殿堂。艱難困苦，玉汝于成，相信生命的奇跡，苦難便會紛紛褪色，點綴你多姿多彩的新生。
誰能啞忍茍活，彈響史家之絕唱，無韻之離騷？他以山的剛毅書寫了兩千年的滄海桑田，他以海的大度包收留了內心之苦。他的堅貞收留忍彪炳史冊，遭受宮刑而著書立說。在苦難眼前他選擇了準確的道路從此名留青史，緊取信念終于品嘗了成功的喜悅。也許你正面臨挫折，只要心中布滿陽光，為之不懈努力，苦難的暗影終會被陽光驅披發(fā)。
如今，我們正高三，我們正青春，我們心懷理想，胸有大志，書山題海，大考小考怎會將我們壓垮？我們要用努力填滿正在消逝的青春，始終懷著苦難的背面是陽光的堅定信念，走完這場盛大而不可重復的人生旅程。
寫背面的作文 篇11
收藏陽光，因為天空不總是陽光明媚，凄風苦雨會不時飄零。
收藏陽光，因為人生不總是一帆風順，驚濤駭浪會不時造訪。
收藏陽光，因著它是溫暖，它是希望，它是熱情和信心。
收藏陽光，因著它是能量，它是力量，它是執(zhí)著和信念。
屈原收藏過陽光。它是屈子對祖國的滿腔熱忱，它是屈子念念不忘的懷王曾經給予的知遇之恩，它也是楚國百姓同情而哀傷的眼神，它更是堅守節(jié)操，矢志不移的信念。這幾縷陽光沖散了謠言中傷詆毀編織的迷霧，這幾縷陽光鑄就了忠誠、高尚、執(zhí)著、清高的中華之魂。因著這幾縷陽光，屈子深味著現實的濃黑的悲涼，游刃有余的在苦難中翩翩起舞；因著這幾縷陽光，屈子憤怒的詛咒著不堪的現實，旁若無人的在苦難中引吭高歌。
杜甫收藏過陽光。它是詩圣對皇帝的葵藿之心，它是詩圣對開元盛世無法抹殺的回憶，它也是那從未曾熄滅過的屬于青年的熱情的火焰，它更是那心系蒼生甚至忘卻自己的偉大品質。這幾縷溫暖的陽光將苦難的淚水淬煉成為美麗的珍珠，這幾縷溫暖的陽光將悲劇的時代變換成圣人橫空出世的舞臺。因著這幾縷陽光，他哪里介懷“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”；因著這幾縷陽光，他才能高歌“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”。
收藏陽光，那是溫暖我們身心的每一種真善美。
收藏陽光，那是鼓舞我們斗志的每一股生命的力量。
收藏陽光，那是激勵我們前行的每一件尋常小事。
收藏陽光，那也可以是鑄就我們人格的每一個英雄的故事。
已故歌手張國榮在《默默向上游》中唱道：“幸運不肯輕招手，我要艱苦奮斗。努力不會有極限，若遇失敗再重頭?，F實欺弄不擔憂，我要跟它決斗，挺著胸對抗命運，用力握實我拳頭”。優(yōu)美旋律下的平實的歌詞伴著我走過了人生中最為艱辛的高中生活。它就是我用心收藏的陽光。即使歌者不知在何種絕望的心境中飄然而逝，這縷永不會消逝的陽光也將永遠照徹我的生命！
寫背面的作文 篇12
咱們咱們都是普通的人，咱們所閱歷的工作也大多數都是普通的小事，但只需咱們若深化調查，細心領會，就會發(fā)現俗人小事的背面，其實也有許多令咱們感動的工作，或許讓咱們沉思的工作，接下來我就給你們說一說吧。
咱們都是普通的人，當你們見到或許知道做了功德，又有默默無聞的脫離的人嗎？就在本年的某一天，一家超市中的一位白叟忽然暈倒在地，四肢抽搐著，一位年青的小伙子發(fā)現了，一麻給他左心肺復蘇，在旁邊的人也撥打了急救電話，醫(yī)師來了之后那位小伙子就走了，醫(yī)師對白叟的家人說，幸虧今天有一個小伙子給白叟做了心肺復蘇，否則白叟或許就有生命危險了，白叟的家族找到了那位小伙子小伙子只說了一句，這件工作僅僅我應該做的，不用謝我我感動的流下了淚水。
還有一則新聞，便是我國在找一名抗日時期的一名戰(zhàn)士，足足找了30多年都沒找到，直到有一天一位白發(fā)蒼蒼還帶了一頂五角星，說話閃爍其詞的人來到公安機關處說你們找我干什么，公安機關的人說這幾十年都跑到哪里去了，你現在能夠享用國家的最高待遇，享用國家的最高榮譽，衣食無憂，大爺卻提到曾經維護國家的是咱們應該做的職責，現在國家太平了也不需要我了，我也不需要什么榮譽，曾經都是咱們那一代的英豪們用鮮血拼出來的平和，現在他們都現已不在了，由于戰(zhàn)役而死去了，我僅僅幸存的一個人，我怎么能靠國家和活著呢？
聽了大爺的說話，我又流起了眼淚，只需在社會中每個人都多一點好心，多一點協助，便是像我口中說的小伙子和大爺相同，咱們都是普通的人，便是做不普通的工作。
寫背面的作文 篇13
阻止我腳步的，并不是我所看見的東西，而是我無法看見的東西。
——題記
表叔來的時候，我正遇到學習的下坡路，數學似乎無論怎么學，總是達不到一個理想高度，再加上父母對我學習的嘮叨，令我心煩意亂。心里有許多的不滿，卻無法找到人去傾訴，這就像一塊大石頭，沉甸甸地壓在我心里，壓得我喘不過氣。
見到表叔時，他正在小姨家?guī)兔ρb修，接近五十的年紀，頭發(fā)卻已經大片的花白。大家熱情地招待他，他也只是笑笑，躲在一側獨自愁著悶煙，一言不發(fā)。原來，在前兩年，他的獨子要上大學，表叔家里又比較貧困，賺來的錢只夠一家人填飽肚子，又怎會付得起昂貴的學費呢？但他并沒有讓兒子輟學，他認為，只有知識才能改變一個人的命運。于是，表叔便起早貪黑地工作，只為讓兒子體面地上大學。
可，不幸的事又降臨在他的家里。他的獨子，在高三的一個暑假里，與同學在湖邊戲水，由于不會游泳，一個美好的生命消失了。
這是一個被幸運之神遺忘的人，是一個行走在生活背面的人。他失去了所有，只剩下一頭花白的頭發(fā)和一雙粗糙的手。雖然他失去了生命中的主心骨，但他很快醒悟過來——我必須為社會做點什么。
表叔會裝修，做得總是又快又好。就憑這點，就有許多人向他拋出橄欖枝，但工錢總是很少。他也不論這些，只要是拿錢的工作，他都接受。一拿到工錢，表叔就會撥走一半甚至更多的錢去捐給山村里的孩子。他認為像自己一樣平凡的人，只能用這種方式幫助更多的人。
去年，表叔因為在裝修過程中一直沒有做好防護工作，積勞成疾，最終因肺癌離世了……
我被他的一生感動了，生活給了他重重一擊，他卻以微笑和善良戰(zhàn)勝了困難，雖然他不在了，但我仍覺得他在和生活的斗爭中，他贏了。我學習上的一時困難，與失去親人的傷痛相比又算什么呢？我?guī)е@股不服輸的信念，這永恒不變的微笑，戰(zhàn)勝了屬于我的困難。
當我站在有我照片和名字的展示板前，當表叔看到山村孩子的回信時，我想，我們都遇見過生活的背面，我們也都迎來了生活的正面。
寫背面的作文 篇14
小草如果因為大樹的偉岸而感到痛苦，那么它們就不會看見遼闊的草原；貝殼如果因為一粒沙而感到痛苦，那么它就不會孕育出珍珠；流水如果因為前方陡峭的懸崖而感到痛苦，那么它們就不會看見瀑布飛流直下的壯觀。
前幾年的時候，家里來了一位客人，可他顯得有些格格不入：一身迷彩的工作服，手上拿著一個安全帽，灰頭土臉的，鞋子看起來剛洗過，微微泛白還破了幾個洞。他站在我家的家門口，很不好意思地笑著，爸媽叫他快進來，他問我們要不要脫鞋，媽媽說穿鞋套就行了，鞋套在門口。他環(huán)顧四周，找到了鞋套的他走進客廳，我有些怕他，便躲在爸媽身后。當時我考試發(fā)揮失常，遇到了學習的瓶頸，心情也不是很好，所以沒過多久就回房間了。
大人們在客廳談著話，我在自己的房間暗暗傷心，我怎么考的這么差呢？同學們都在說：“這一次前十怎么沒有梁雅，她可是班長耶?！蔽耶敃r恨不得找個地縫趕緊鉆進去。我狠狠地怪著自己：怎么這么沒用！我郁悶地看向窗戶，雨滴奮力地扒著玻璃窗不讓自己墜下來，一滴接著一滴，重復著相同的動作。一粒豆大的雨點都這么努力，你呢？！
“咔吱”一聲，伴隨著客套的告別語，那位叔叔好像走了。我剛想打開房門，卻聽見爸爸媽媽都在嘆氣，“這么老實的一個人，命怎么那么慘呢？”
原來，那位叔叔是個農民，起初養(yǎng)魚，在春夏交替的時候，溫差太大，造成了魚病的發(fā)生，魚兒突然死亡，死魚一批接著一批地浮出水面，他失敗了，可他沒有埋怨老天，而是抱著樂觀的心態(tài)開始了第二輪打工。
這次，他是在我爸的工地上上班，干著鋼筋混泥土的重活兒，一有活兒他就第一個沖上去接，驕陽似火的時候有他，寒風凜冽的時候他也在，可他從不抱怨，勤勤懇懇地完成每一次工作，他的皮膚早已曬成土地的顏色，爸爸問他為什么這么拼，他說：“家里有三個人要靠我來養(yǎng)活呢！我可不能偷懶！”可就在他干活的時候，家里的兒子腿上查出來有一塊腫瘤，幸好是良性的，可手術費十分昂貴，他們家實在承擔不起，找七大姑八大姨借還是差，走投無路才來找了我們家，爸爸二話不說的答應了，因為叔叔已經跟了他好多年，爸爸相信他一定能渡過難關。
一年后，叔叔租了個老家的一個房子做養(yǎng)雞場，收益頗豐，他的成功蒞臨到了他的四十多歲，不久后，他干脆把養(yǎng)雞場買了下來，一直在做這類的生意，不僅還了我家的錢，還一并送來了很多自己養(yǎng)雞場的土雞蛋。
后來每當我處于生活的背面時，我都會想起這位叔叔，和他比起來，我的一些小挫折算什么呢？沒有挫折的人生是不完整的，人需要磨礪，越挫越勇，才能體會到生活的樂趣，迎來自己生活的正面?。?/p>
寫背面的作文 篇15
世界以痛吻我，要我回報以歌。
那是一場奇特的史無前例的手術——一邊是醫(yī)生在動刀做手術，一邊是病人在手術臺上揮弦彈琴。這令人震驚的一幕發(fā)生在美國納什維爾醫(yī)學中的手術室。70歲的美國傳奇五弦琴之王艾迪·阿德考克，為了治療罕見怪病，確保手術的準確性，拒絕全麻，帶著心愛的五弦琴，走上了手術臺。疼痛，那鉆心的疼痛如蛆附骨般無休止地折磨著他的肉體和神經，在他將朝一個看不清去處的深淵里墜落時，他妻子那熟悉悅耳的歌聲如一束刺破黑暗的陽光，給他注入莫名的力量和希望。鉆心的疼痛如潮水般一浪接一浪侵襲而來，艾迪卻用盡全身力氣，彈奏起了樂曲，柔和如流水般的美妙旋律在手術室傳響，直到生命的奇跡再一次誕生。
是的，世界痛吻了這位偉大的音樂大師，把那撕心裂肺的痛強加于他。他卻不曾以痛報痛，以那如歌的心情，用那明快的音符，拯救自己的生命。
世界以痛吻我，要我回報以歌。
那是一個奇特的人生。2006年10月22日，英國channel4播出了一部紀實片《掉皮膚的男孩》，片子開頭是故事主人公靜靜坐在輪椅上死去的畫面，他的面目很可怕，沒有頭發(fā)眉毛，頭皮上是層層疊疊的黑色血痂，臉上的皮膚好像被燒過一樣滿是疤痕，他便是約翰尼·肯尼迪。他的出生便是一個悲劇，從來到這個世界，他就要忍受非人的折磨。輕輕一個觸碰，就讓他的大片皮膚脫落，他每天唯一要做的事情就是跟疼痛作斗爭。掙扎過，絕望過，他依然敢于積極地如同正常人一般生活，即使每天要花4個小時換紗布而造成渾身破損，血肉模糊，他卻依然勇敢而頑強，笑傲生死。
是的，世界痛吻了這位快樂英雄，把那如遭受煉獄一般的痛強加于他。他卻不曾自暴自棄，以那樂觀的心態(tài)，用那明媚的笑容走完了自己的一生。
任何人，都不可能僥幸獲得“痛吻”的豁免權，這是生活強行贈予我們的猙獰的禮物，要也得要，不要也得要，而拙于歌唱的我們，愿不愿意活在自己如歌的心情之中呢？面對“痛吻”，怡然一些，灑脫地唱上幾首歌，學會將那個精神的自我送到一個更高的樓臺上，卻俯瞰那個消極的我。
世界“痛吻”著太多人，我們又何必沉浸在無休止的痛苦中，何不哼幾首明快的歌，拿出勇氣去改變那些能夠改變的，拿出胸懷去接受那不能改變的，或許就會發(fā)現原來我還有陽光。
苦難是傷口開的花，每一朵花上總會有陽光的味道。讓我們面對苦難時，蹲下，細數那些你不曾發(fā)現的陽光的痕跡，然后，向著太陽，大聲說：“世界以痛吻我，我要回報以歌！”
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寫背書的作文范例7篇
作文是展示才華的絕佳途徑，寫作可以讓我們更加清晰地觀察周圍環(huán)境的變化趨勢。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。幼兒教師教育網特地為你收集整理“寫背書的作文”，建議你將這個鏈接分享到社交媒體幫助更多的人獲得幫助！
寫背書的作文(篇1)
下課了，我正在專心致志的看書，突然我們班的小靈通跑過來：號外！號外！特大新聞！李老師要在下節(jié)課抽查背書！眾人花容失色。
啊！我們班的施億立馬叫了起來。余磊說：兄弟安息吧！放心，有我陪著你。眾人已無語，這對背不掉組合，每次抽背課文，總有他們優(yōu)美、挺拔的身影。我們班的小小表演家李金輝正面無表情的坐在那，每一次抽背課他總能裝得胸有成竹，讓老師永遠不抽他。??！班里又發(fā)出一聲尖叫，這是我發(fā)出來的，完了，我昨天只想著玩，忘了背書，我只能臨時抱佛腳了，一遍還沒看下來，就上課了，我害怕得手心都出了汗。
老師來了，說要抽背時，我趕緊把語文書拿起來看。誰知，這不按套路出牌的老師居然說：語文課代表把語文書收上來。眾人又再次花容失色，這時班上分了三類人，一類是胸有成竹，一類是根本不會，還有一類是不會裝會。我本來一直是第一類，但因為昨晚的貪玩，導致了我只能歸屬于第三類了，我想：平常老師都不抽我，這次肯定也不會。我的外表還是平常時胸有成竹的樣子，但內心就像有一只小鹿一樣到處亂撞。老師說：施億、余磊你們站起來。我們都不知道老師要干什么，你們不用背了，我知道你們背不掉。全班都哈哈大笑，這時背不掉組合紅著臉。老師看都不看我一眼就跳過，我想：她應該知道我會背吧。誰知，老師又開始抽人了，這次居然抽到了小小表演家李金輝的頭上，結果他一個字也背不出來。老師生氣極了，李金輝，我明明看你挺胸有成竹的，想讓你示范一下，沒想到你也是這樣。正好下課了，老師把李金輝請到辦公室喝茶了。
這次抽背，有哭有笑，有夸獎有懲罰，今后我再也不敢濫竽充數了。
寫背書的作文(篇2)
這個雙修日的作業(yè)是要背“中華少年”，我想：這么多，一定會花很多時間，怎么辦呢？
回到家，我想：要么先把作業(yè)寫完，最后再背。于是，我早早把作業(yè)寫完，就開始背了。
首先，我把它讀了一遍又一遍，直到感覺有點熟止。我認為，一段一段背是最好的方法。第一句話是“巍峨峻拔的高山走來，我是冰山上的一朵雪蓮”我很輕松地就把它記住了，后面的幾句話也是小菜一碟，不知不覺，就背到了第三自然段，當我把這三段一起背給媽媽的聽了后，媽媽卻說我背錯了一個字。我很不解。在媽媽的解說下我終于明白了，原來，我把雛鷹的“雛”給讀成了“雄”，這可真是粗心。
不一會兒，我又把四、五、六、七段小節(jié)背了下來。最后一段，也就是第八小節(jié)，是這幾段最長的一段，我是否能背出來呢？答案是能！在我不斷地讀記和理解，我終于可以背出一整篇“中華少年”了！
在這背的期間我碰到了不少困難，因我不斷克服，才有現在的輕松。就像別人說的，只要克服種種困難，留下的就是美好的藍天！
寫背書的作文(篇3)
“唉！又放學了！生字本、日記本、課外閱讀、英語單詞、短語積累、口算題卡、數學練習冊……”一本本家庭作業(yè)被放進書包，每放一本，我的心情就沉重一分。唉！今晚又甭想和徐子丁一起用水槍掃射我家的墻壁了。走在回家的路上，夕陽把我的影子拉得很長很長，影子里一個小小的身影背著一個大大的書包……如果哪一天放學回家不背書包該多好呀！
不背書包，我就可以看我最喜歡的《人體解碼》；不背書包，我就可以和徐子丁一起玩真人版“王者”“吃雞”；不背書包，我還可以和爸爸媽媽漫步于夜晚的河濱公園，騎一騎我那心愛的滑板車……
一邊憧憬著美好生活，一邊迎來了放學時刻，這時候突然聽到班主任老師說：“從今天起，家庭作業(yè)在學校完成，不會的可以問老師。做完作業(yè)的同學還可以參加自己喜歡的的社團活動。”“太陽打西邊出來了？做夢嗎？”我捏了捏自己那胖胖的臉蛋，依然有痛痛的感覺。?。∥业南胂蠼K于成真了！如果不是老班在，我真想揮動雙臂飛起來！
老師接著告訴我們：延時服務是國家推出的一項惠民政策，主要是為了讓孩子們從繁重的家庭作業(yè)中解脫出來，做更多適合童年的事情。同時也能緩解孩子與家長之間的矛盾，讓“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳”的現象成為歷史。
難以忘記那一天，同學們都很積極主動。老師布置完作業(yè)后，個個爭分奪秒，馬不停蹄——語文、數學、英語，聽寫詞語，過關單詞，和老師探究解題思路，書寫、思考、討論、批改、過關……每個人都在忙碌著，沒有一個人竊竊私語。就連平時上課總打瞌睡，天天不寫作業(yè)的張浩宇也一改常態(tài)，居然找英語老師過關單詞了。而我呢，看到作業(yè)后，進行了合理地安排，先過關背誦的任務，再攻克那些難解的數學題，最后寫語文，聽寫詞語，不到四十分鐘就順利完成了各項作業(yè)，甚至還幫同桌解決了一些數學麻煩。真開心！
完成作業(yè)后，我去參加了非常喜歡的計算機社團活動。當我走進計算機教室，一眼看見那一排排電腦的時候，我的心就要跳出來了，他們像一個個士兵，整齊排列，等待我們檢閱；又像一個個魔術師在向我們招手。我迫不急待地找到自己的位置坐下，像劉姥姥進大觀園一樣，左看看、右摸摸，最后小心翼翼地打開了主機，開始認真地聽講。
那天之后，我就如愿以償地過上了不背書包的日子。哼著小曲走在放學路上，心情那么輕松，那么飛揚。感謝國家感謝黨，有了課后延時惠民政策，我那憧憬中的童年實現了……
寫背書的作文(篇4)
“人之初，性本善……”從教室里傳來一陣陣的朗讀聲，這是我們正在爭分奪秒的背書呢。大家正在臨死抱佛腳，可謂是形態(tài)百出，各有千秋。
瞧，有的同學正捧著書哦，聚精會神，仿佛不愿錯過任何一個字。有的同學只是把書前后隨便翻了翻，一副胸有成竹的樣子，正等著老師的來臨。還有的呢，呆呆地望著書本，生無可戀的模樣……我因為不夠熟練，也正緊緊地抱著佛腳，緊咬牙關，心中默念阿彌陀佛，保佑我順利過關。
伴隨著“噔噔”的高跟鞋聲，一場暴風驟雨即將來臨。老師進來了，那強大的氣場震撼著我們每一個人的神經。只見他居高臨下的看著我們，嚴肅地宣布：“把書合起來！”大家雖然極其不舍，但“師命難違”。
“江澤宇！”老師拿起語文書坐在椅子上說道，“就你背吧。”江澤宇連忙下意識慌慌張張地站了起來，眨巴著眼睛，低著頭，一臉無辜的樣子，再看看老師那眉毛，早已快擰成八字形了。班里的氣氛緊張極了，我們更是大氣都不敢出。仿佛空氣凝固了，時間靜止了一般。老師的眉頭皺得越來越緊，結果可想而知了……
“楊瑩瑩！”老師充滿期待地喊道，果然，好學生就是一臉的無畏，那果斷的神情使我們紛紛向他投來羨慕的眼神。只聽一句接著一句，可謂是滾瓜爛熟。老師滿意地點了點頭。
接著，老師的目光又在行間尋找目標，這下我把頭低的更低了。千萬別選我呀，我心里默默祈禱著，猛的，我抬頭一看，發(fā)現老師的眼神突然鎖定了我，頓時我的眼睛睜得像個銅陵，心中充滿了恐慌，正當我準備接受“領獎”時，下課鈴突然響了。
老師宣布下課，總算逃過一劫！我長長地舒了一口氣。當“漏網之魚”的滋味可真不好受??！哎！
還如不提早準備呢，早知如此，何必當初呢！以后絕對不做那想“漏網”的魚。我心里暗暗發(fā)誓。
寫背書的作文(篇5)
“背書、背書啊……我不會背，誰來幫我背書?。 备绺绱舐曊f道。
小姨說：“我來幫你背，你來幫我做家務。”
“不，不，不！”哥哥極不情愿的回答。
“要背書自己背，再說別人會背了也不即是你會背呀，你真笨！”我對哥哥說。
“好，好，好，你說得對！”哥哥說，“你會背那是你的記憶力比我強，可是我就是不會背，怎么辦？”
我聽了非常氣憤，“豈非我是讀一兩遍就會背的人嘛？”
“得，得，得，我說不外你行了吧?！备绺缯f完就去背書了。
“記住了，背完之后還要默寫喲。明天老師要檢查的，你可要小心一點。”我有些自得起來。
第二天，老師在課堂上檢查背誦的情況。
老師首先點了楊宇軒，瞧他那結結巴巴的樣子，中間掉了好大一段竟然不知道。老師接著點了黃云，他可是我們班名副實在的“大錯家”，不但字詞背錯了一大堆，還東瓜地背到了西瓜地，直逗得全班同學哈哈大笑。
然后老師把目光投向了哥哥，正點哥哥名字的時候，“叮，叮，叮……”下課鈴響了，哥哥興奮地跳了起來。
寫背書的作文(篇6)
這是我們班第三次舉行盛大的活動了。在這次比賽前，老師故意留給我們一節(jié)課的時間。每一位同學為了能在比賽中取得勝利，都拼命地背。坐在教室里，背書聲如同響雷，同學們仿佛要把喉嚨喊破。
晚自習預備的鈴聲打斷了大家的激情背誦，老師宣布：本次比賽不按序號，準備好了你可以搶著上臺。不少人臉上露出了困惑的神色，可能是有點不自信。我早就胸有成竹了，所以心平靜氣，靜等比賽開始。我偷偷望了一眼窗外：今晚天氣真好，坐在屋里，便可以感受到月亮姐姐的魅力，她把如水的月光灑滿了天地之間，也灑進了我的心里。也許是我們的熱情太高了吧，連星星也好像不肯放過參與的機會，一個個在窗外眨著調皮的眼睛呢。
“當當當……”上課的鈴聲終于敲響，我以迅雷不及掩耳之勢沖上講臺，開始了我的背誦。我心里有點小緊張，可我努力地克服著。我盡量讓我的眼睛睜得大一點，盡量讓我臉上的笑容自然一點兒，讓我的聲音洪亮一些，從同學們羨慕的目光里，我感受到了自信。正當我沾沾自喜時，學生會的來檢查，講臺下又多了十幾雙贊賞的眼睛，我不敢懈怠，吐字更清晰了。雖然背到最后時，我也“卡”了一下，但整體表現還是不錯的。在大家熱烈的掌聲中，我走下了講臺，我知道，我成功了。
接著走上來的是姚冰，他一腳踏上講臺，“啪”的一個向右轉，立正姿勢站好，他的腳自然地向兩邊叉開，兩手緊貼在褲縫上，他昂著頭，神態(tài)安詳地背誦起《有你真好》。“父親，一路有你，真好。人生的道路還很長，您就是我人生道路上永遠的陽光，我的世界因您的存在而精彩……”這是一篇充滿真情實感的作文，姚冰用它來表達對父母的愛。背誦時他總是把目光投向窗外，深情地仰望天空，背到動情之處，我總以為他要哭出來，可他堅持著，用作文中的這番話來表達對父母的愛。他的內容既感染了大家，也贏得了我對他的尊重。
寫背書的作文(篇7)
記憶就像雨滴，或許滴在地上被太陽蒸發(fā)，或許滴在心中，永遠銘記……
--題記
一直喜歡這樣的時刻，坐在窗前，擁書一架，與你們一起背誦一起沉浸在書的海洋中……
往事，如水銀滑落指尖，那般的溫柔，就像黑夜隱退黃昏，悄悄地，帶走了如絲般的記憶，張開手掌，看不見歲月流逝的痕跡。耳畔，和諧的節(jié)奏響起。我想起了你們，那段關于背書的趣事。那個屬于我們獨有的“游戲”……
夢回茵綠操場，我們一同牽手走過了留個春秋。拾階而上，便走到了那個地方--圖書室。小學的圖書室雖不大，卻承載了我兒時的記憶;圖書室雖不小，卻按捺不住我滿滿的思念。
曾幾何時我們創(chuàng)建了“陌上花開”;曾幾何時我們有了特有的證書與勛章;曾幾何時我們成了同學們眼中的作文高手;曾幾何時……
我們愛讀書，視書為友，但讀過的終究會忘掉，于是“背書”這樣一個念頭便萌發(fā)了。我與淼兒，婉兒，瑋兒，睿睿一起背書，我們背沈從文先生的《云南的云》，在他的筆下這些內地的云輕飄，舒緩，溫情，各具特色，妙趣橫生;我們背朱自清的《匆匆》，時光流逝的飛快，讓我們懂得了珍惜時光，珍惜人生。我們背冰心奶奶的《談生命》，“不是每一道江流都能入海，不流動的變成了死湖;不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼?！笔前?生命在與奮斗，生命在于前進!我們背海子先生的《面朝大海春暖花開》，他平白，溫暖的話語表達了對每個人的親切祝福;我們背徐志摩的《再別康橋》一幅幅流動的畫面，構成了一處處美妙的意境。我們背……
曾經，我們一起手牽著手，踏著余輝，一起背誦，我一句，你一句，若是誰背不上來，就為大家唱一首歌?！肮e了錯了，唱歌……”，“沒有沒有”我們的歡聲笑語回蕩在蔚藍的天空，也許就是這小小的游戲便足以可以讓我們歡笑……
我們一起奔跑，一起歡笑
校園的每一角都留下我們的擁抱;
校園的每一角都留下我們的足跡;
校園的每一角都留下我們的夢想;
我們一起將汗水灑向青春的小路……
“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像三月”背書如一杯清香沁脾的茶，淡淡的香味早已深入我的骨髓;背書如一枝嬌艷害羞的花，你的美持久的在我腦間繚繞;背書如桌上的那盞燈，你的光耀照亮了我前行的漫漫長途……
如今的我們雖不在一起，但我們的心卻在一起，想必你們也仍堅守承諾--每周背兩篇作文。天空漸漸地高遠起來，湛藍色襯托出了云朵在頭頂上的潔白，我坐在書桌前，透過窗子，穿過云彩看見了你們的笑靨……我們一起加油，盡情地享受背書的樂趣!今天的天空格外的藍，格外的美，你們看到了嗎?
寫爭論的作文范例15篇
作文是我們學習中不可避免的會要寫的，寫作能夠使人看到別人無法看到的世界。寫作文的過程中給自己思考的時間和空間，注重質量。我們尋找的作文，什么樣的才算是優(yōu)秀呢？經過搜索整理，小編為你呈現“寫爭論的作文范例15篇”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
寫爭論的作文 篇1
一只猴子和獅子正在爭論是人強還是獅子強。
獅子首先說道：“我們獅子才是最強的，人類的衣食住行樣樣都沒我們強?！?/p>
猴子不解的問：“此話怎講？”
獅子答道：“先說衣吧，人類天生就沒有皮毛，哪像我們，厚厚的皮毛，他們穿得衣服只不過是遮掩，實際上一拉就壞了，而且還傷害動物蠶。
猴子說：“對?！?/p>
獅子答：“再說食吧，人類吃東西時太麻煩了，肉菜還得煮熟，并且某些東西還不能一起吃，太挑剔了；哪像我們，不管是肉還是菜，直接吃下去就行了。連苦的東西都不挑，什么東西一起吃都行，比人類方便多了?！?/p>
猴子聽了，連說：“是，是?！?/p>
獅子又說：“再說住吧，人們整天就住在蘆葦房里，一點小火就能把房子燒成灰，哪像我們，天天住在山洞里，又舒服又安全?！?/p>
猴子問道：“那行呢？總沒有見過獅子開汽車呀！”
獅子說道：“我們是不會開汽車，但人類之所以開汽車是因為自己本身跑得太慢了，以汽車作為輔助工具而已，我們這些跑得快的動物根本就不需要汽車。”
正在這時，獵人帶著一只正“汪——汪”叫的獵狗趕來了，獅子說：“壞了，獵人來了，我得趕快逃命了。”
猴子問正在逃命的獅子：“你不是說獅子比人強么？”
“可是人類知道合理利用溫順動物對付兇猛動物啊?！边h處傳來獅子的回音。
寫爭論的作文 篇2
在一個富裕家庭里，有一個叫美德的小姑娘，她的學習很好。她沒有一次忘記帶課本，她也沒有一次考90分以下的成績。她的書包里有語文書、數學書、英語書、科學書和一些其他的書，它們都全心全意地幫助美德學習。
但是有一次，在書包里偶然發(fā)生了一次爭論。爭論的題目是誰最能幫主人美德學習上的忙。
語文書說：“我最重要，每天都是語文課最多，我聽語文老師講，以后誰沒帶語文書，必須站著聽課?！?/p>
數學書說：“每次考試題目的答案都在我的身上，沒有我，主人美德的數學保證考得落花流水?！庇⒄Z書說：“英語大部分都是靠多讀和背誦，沒有英語怎么能學習國外的先進知識？沒有英語書怎么行?！?/p>
科學書說：“我身上雖然沒有明顯的答案，所以主人美德必須在我身上寫答案。如果我不在，美德能在誰的身上寫科學知識？”
書就這樣爭論不休。
第二天語文書不見了。美德果然被老師罰站了一節(jié)課。下課了，有些同學對美德說：“你可是第一次沒帶書被老師罰站，怎么回事啦？”有些同學對美德做鬼臉。美德回家后又委屈又傷心，語文書看見了，從床底下鉆出來，對同伴說：“看見了吧！沒有我，美德又委屈又傷心。”
第三天，數學書不見了。而且那一天正好考試，考試前可以看書，美德沒帶數學書，答案都在數學書上。結果考了85分，這次美德不僅受到了同學的嘲笑，還得到了老師的批評?；丶也胖溃瑪祵W書在床底下躲著，數學書說：“我就說我身上滿是數學答案，沒有我，美德的成績休想上90分?！?/p>
第四天，老師布置了英語的背誦，英語書就不見了。結果可想而知，英語書說：“沒有我，我主人的英語是學不上去的`?！?/p>
第五天有科學課，科學老師要學生記筆記的時候，美德沒有帶科學書，只能用腦子記?？墒堑搅思遥瑢W的知識就已經忘光了。就算找到了科學書，也沒有辦法再把它記下來。第二節(jié)科學課，科學老師檢查同學們做的筆記。只有美德沒有寫，結果科學老師把美德的科學組長給撤掉了。科學書說：“美德必須在我身上寫科學知識，沒有我不行的?！?/p>
事后，美德才知道了真正的事情，美德對書說：“你們都是我的好朋友，缺一個都是不行的?！?/p>
從此，書又像從前那樣全心全意地幫助美德學習。美德的成績又上去了。
寫爭論的作文 篇3
一天,在一盒油畫棒里,不同顏色的油畫棒在爭論同一個話題，那就是哪種顏色的用處最大。
紅油畫棒最先發(fā)話了，它說：“我的用處最大，因為畫大大的太陽和紅通通的蘋果都少不了我，所以我的用處最大?！?/p>
黃油畫棒說：“我的用處最大，因為畫黃澄澄的梨和黃色的衣服都少不了我，所以我的用處最大?！?/p>
綠油畫棒說：“我的用處最大，因為畫嫩嫩的小草和高大的樹都少不了我我的房間，所以我的用處最大?！?/p>
……
最后，盒子公公發(fā)話了，它說：“你們的用處是一樣大的。你們要知道，一幅美麗的畫只要缺了任何一種顏色，就不是一幅完整的畫了，因為生活是五彩繽紛的?！?/p>
那些不同顏色的油畫棒聽了盒子公公的話，都慚愧地低下了頭。
寫爭論的作文 篇4
一天晚上，小明書包里傳來七嘴八舌的爭吵聲，仔細一聽，原來是文具們在討論。
首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說：“我是最重要的，不能沒有我！沒有我大家就沒法寫字了，所以說我排行第一。”
橡皮不服氣地說：“你算什么，不能沒有我！你寫錯了字的話，還不是只能等著我給你修改??！所以這個第一應該屬于我。”
這時鋼筆發(fā)怒了，鋼筆氣沖沖地講道：“你有什么了不起，現在小主人正在練字期間，哪還用得著你？冠軍非我莫屬！”
高傲的本子沉不住氣了，不屑一顧地嚷道：“你們這些不自量力的家伙！要是沒有我的存在，你們誰也發(fā)揮不了作用！你們還是乖乖投降吧！讓我坐在l第一把椅子上吧！”
在一旁沉默的書突然發(fā)出大笑，厲聲呵斥道：“你們這些微不足道的東西，我是知識的寶庫，在我的地盤上，哪輪到你們發(fā)言？一切聽我指揮！”
夜，靜悄悄的，它們的談話吵醒了熟睡的年長的書包。這時書包語重心長地說：“大家都不要再爭了，我們都同在一個屋檐下為小主人服務，誰也離不開誰，我們的心應該是一致的。”其他文具聽了書包的教誨，都慚愧地低下了頭，陷入深思……
寫爭論的作文 篇5
從前，有一個叫安安的小女孩，她有很多的玩具。但卻從不知道愛惜它們，因此，玩具們都不想和她一起玩，這可怎么辦呢？
一天，玩具柜里的小熊說：“你們瞧瞧，我身上這么臟，安安也不知道過來給我洗澡！”玩具小豬也附和道：“就是就是，上次，安安還把我的耳朵給拽壞了！”“我的魔法杖也被安安弄丟了！”小仙女說。大家都被安安傷害過，它們決定來個離家出走，再也不跟安安玩了。
一天傍晚，小飛機帶著一些玩具逃走了。剩下一些比較大的玩具，它們也都藏起來了?；氐郊液?，安安想來玩玩具，可是，玩具柜里一個人影兒也沒有，安安著急的快要哭了，媽媽走過來安慰安安：“安安，你知道它們?yōu)槭裁刺幼邌?，那是因為你從來不知道愛惜它們，它們就不想和你一起玩了呀?！卑舶猜犃?。羞紅了臉，她對媽媽說：“媽媽，我知道我錯了，我以后一定好好愛護玩具，它們還能回來嗎？”媽媽聽了，笑著說：“當然嘍，玩具嗎還是很喜歡安安的！”
安安笑了，她找出了那些逃走的小玩具，就連藏在家里的玩具也找到了，她幫玩具小熊洗澡；又安上了小豬被拽掉的耳朵；找回了小仙女的魔法棒……終于，所有的玩具都變得像新買的一樣，玩具們偷偷的笑了，它們再也不想離家出走了，因為，這兒有一個愛護它們的小主人――安安。
寫爭論的作文 篇6
表演會真是精彩無處不在，瞧！又發(fā)生在了我們班。
丁佳浩首先登場了，拿了把掃把當吉他，一邊彈，一邊唱：“我是……我是個菠菜……”雖然他五音不全，但是唱出了自己的風格。
下一位是我們的“重量”級巨星――孔維亮，他用蠟筆小新的語氣說：“媽媽，我要看……”頓時，教室里沸騰起來了。
在吵鬧的聲音中王培齊在大家的視線中出現了。霎時間教室里變的鴉雀無聲，王培齊便唱起了《還珠格格》的主題歌，王培齊那沙啞的聲音，使我們不約而同的笑了起來。
“非洲人”——黃炯走了上來，黃炯用他唱著：“我到閻王殿……拋眉眼……又到……”一瞬間教室里的人不約而同的小了起來。
下一位是我們班的婁成炯，他說：“我為大家表演三個表情”有人說：“用皇太后說話”他便說：“哀家今天……”后來黃炯有說……
陳佳珂和她的搭檔一同上了臺唱了《快樂新天地》的片尾曲。那聲音是多么美妙，多么令人陶醉啊……
我們的表演會在歡聲中度過了。
寫爭論的作文 篇7
深夜，人們已進入夢鄉(xiāng)，可小明的書包里卻傳來了聲音……
一聽，原來是文具盒里在開演講會，內容是“誰的本領大”。
鋼筆首先走上了講臺：“我認為我的本領大。因為每次小明寫作業(yè)時，他總是需要我的幫助，所以我的本領大?！?/p>
橡皮也毫不示弱，上了講臺。拿過話筒就說：“我的本領大。因為小明寫錯作業(yè)時，我總是第一個站出來，幫助小明改正錯誤?！?/p>
尺子走上了講臺，過了好一會兒，才不好意思地說：“我認為我的本領比不過他倆，但小明需要畫圖和量長度時，我一定會當仁不讓。”
最后，鉛筆說：“依我看呀，你們的本領都比不上我。小明剛開始就是用我寫字的。要是沒有我教小明寫字，你們根本發(fā)揮不了作用?！?/p>
就這樣，文具們吵了起來：“我的本領大！”“不，應該是我！”……很快，演講會成了爭論會。
正在睡夢中的文具盒被吵醒了，他說：“你們都有各自的本領，但都離不開對方，不然，小明為什么要將你們都帶到學校呢？”說完，又繼續(xù)睡去。
文具盒的一席話使大家陷入了沉思，讓書包安靜了下來。
寫爭論的作文 篇8
一天寧靜的夜晚，傳來了一陣一陣喧嘩的吵鬧聲：“我的功勞最大，我的……!”這是怎么回事呢?哦，原來是橋家四兄弟在爭論誰的功勞大呀!
年齡最小的獨木橋最先發(fā)言說：“我的`功勞最大，我的造價最便宜，只要砍一棵樹就行了，所以……”獨木橋還沒說完，就被頑固的石拱橋給打斷了：“切，就你那細細的脖子，瘦小的身軀，還有點危險，你算個屁啊!還是我的功勞最大，我上面不僅可以走人，還可以走車呢，我下面形成了個拱形，剛好可以走一只船，兩全其美，所以我的功勞最大!”石拱橋剛說完，跨江大橋就毫不猶豫地說：“你們哪能跟我比?在我面前你們都是一只只小螞蟻，我這么高大、強壯，下面可以走好多艘船，上面一共可以平行走3、4輛車，我可以讓那么多車跨越那十萬八千里的長江，給人們節(jié)省了那么多時間，所以毫無疑問，我的功勞最大!”立交橋聽得不耐煩了，說：“都別說了，最終勝利一定是屬于我的，真是浪費時間，我這么威武，雄壯，我還有好多層呢，車子都多得數不勝數啊，功勞肯定我最大!”
就在這時候，橋媽媽和藹地說：“孩子們，你們都有各自的優(yōu)點和缺點，都有功勞，你們都不可能十全十美，努力做好自己就行了?！睒蚣宜男值苓@是才明白這個道理，非常慚愧，互相抱歉地說了聲：“對不起!”
寫爭論的作文 篇9
生活中充滿了矛盾，也充滿了不同的意見，你難免會和別人產生爭論?；蛟S是因為看電視、玩電腦，與父母展開了爭論;或許是因為某道題目不同的見解，與老師、同學展開了爭論;或許是因為對一件事有不同的看法，與同學展開了爭論……爭論不一定是壞事,也可能是好事。
星期六晚上，我已和陳立彬玩了三個小時的《魔獸rpg》的游戲，不知幾點鐘，媽媽突然站起來，要求我馬上關機，我很疑惑，問道：“干嗎啊?”媽媽理所當然的回答說：“你玩電腦玩得太晚了?！蔽艺f：“你也是這樣嗎!”因此產生了激烈的爭論。
各方意見不同，我認為只要大人玩多久，我們也能玩多久，人人平等。媽媽卻認為她是大人，我是小孩，她能有收入，養(yǎng)活自己，所以可以玩。我們討論的很激烈，各持己見，可到最后，沒辦法，武力逼迫，強逼我關掉電腦。雖然我還是不同意媽媽的說法，但我終于了解到大人與孩子的差別。
簡評：爭論是為了解決存在的問題，媽媽要以身作則，孩子可不能游戲人生啊!
寫爭論的作文 篇10
很久很久以前，在一泊寧靜的湖里生活著許多動物，胖胖的金魚，可愛的蝌蚪，年邁的烏龜，弓背的蝦米……還有許多綠綠的水草。它們都自由快樂地生長著，就像一個和睦大家庭。
可是自從這里變成了開放景區(qū)后，游客們開始來這里游覽，一些不文明的游客亂扔廢棄物，什么飲料瓶啊，果皮啊等等，把本來潔凈祥和的小湖，變成了一泊臭水湖!
湖底的長老烏龜嘆著氣說：“唉……沒好日子過嘍！咳咳咳……”蝌蚪無奈地唧唧道：“怎么辦呀？吭吭，這樣下去可不行??！吭吭吭……”
蝦米提出了建議：“要不然，咱們搬家？”
“你說話不動腦子嗎？”金魚生氣地擺了擺尾巴，“吭哼，離開了水讓我們……吭哼，怎么搬這個家呀！”
水草忿忿地說：“是呀!難道要把我的根也拔走嗎？”
蝦米抱委屈：“你們干嘛都沖我來呀！就這烏煙瘴氣的，在也不是，走也不是，能怨我嗎？嗚嗚嗚嗚……”
湖底下亂起來了……
寫爭論的作文 篇11
在一個夜深人靜的夜晚，彎彎的月牙像羞答答的小姑娘，躲在云姐姐的背后，一個個小星星在調皮的眨著眼睛，它們和月兒妹妹玩起了捉迷藏?？梢婚g屋子里面響起了七嘴八舌的吵鬧聲，咦？這是怎么回事，我們去看看吧！一間屋子里書桌上的一把破舊的尺子上的吵鬧聲，它打破了夜的寂靜。原來是尺子上的幾個圖形在爭論怎樣改進各自的生活。
一個肥胖的圓形舉手提議：“最近小主人老是破壞我們的家，我們應該修理一下我們共同的家園！”“對！我們的家已經是一片廢墟了，我們去找修理工吧！”小不伶叮的三角形以雙手贊同?！安唬〔恢怪恍薹孔?，我們還要好好的報復小主人，讓他不能畫圖形！”圖形當中長的最魁梧的長方形有一個意見。
“好！就按照你那樣做！”圖形的長者——六邊形對大家說，可怎樣報復他呢？”大家聽了之后都陷入了沉思?！拔矣幸粋€意見！”咦？這個“第一個吃螃蟹的‘人’”是誰？哦！原來是多角形??！“我們最好用這個辦法：罷工！看他還敢破壞我們的家！”多角形忿忿地說。
“不！我們應該把他的家也破壞了，讓他沒法兒?。 逼叫嗡倪呅握f?！安弧薄安弧薄拔矣X得應該把他最心愛的teddybear扔掉，讓他也嘗嘗丟東西的味道！”圓形為自己的家憤憤不平。
“你們就別再為我憤憤不平了，我們?yōu)槿藗兎帐俏覀兊穆氊?，又何必去管自己呢？”尺子媽媽和藹地說。圖形們陷入了沉思，周圍又恢復了原來的寧靜。
寫爭論的作文 篇12
從前有兩只鳥。一只是畫眉鳥，住在城市里；一只是布谷鳥，住在森林里。
有一天，布谷鳥來城市里旅游。忽然，他聽見有鳥在叫自己：“布谷鳥，你好呀！”布谷鳥覺得奇怪，便問道：“你是誰？你在哪里？你怎么認識我？”“我是畫眉鳥，我在你下面那個臭鐵籠子里，你們布谷鳥我見多了，我還有幾個布谷鳥朋友呢！”畫眉鳥回答道。麻雀一看，說：“這這……這是臭鐵籠子？多么豪華的宮殿！這可是我夢寐以求的呀！”這下輪到畫眉鳥驚訝了：“什……什么？你是說，你愿意得到這個破籠子而失去自由？”“對，不過我還要說一下：這不是破籠子，這是宮殿!”布谷鳥做出了選擇。“而我卻正好與你相反，什么‘宮殿’我可以為了自由而把這個‘宮殿’給拋棄！”，畫眉鳥說：“在這不僅沒有自由，還要蓋那沉甸甸的一塊布……”“布？”，布谷鳥想了想，說：“你說的是那蓋上去就會很暖和的被子嗎？沒想到你竟然會討厭它！”“對，是有些暖和，可是這油膩膩的食物實在讓我受不了。不信你嘗嘗吧，這是我中午剩下來的食物。”畫眉鳥一邊說一邊把吃的遞給布谷鳥。布谷鳥嘗了嘗，大叫道：“這是蛋糕！這么好吃的東西，我每年只有過生日才吃的到呢！還有嗎，我還想吃?！碑嬅鉴B大吃一斤：“沒了，剩下的全被我的主人塞到我肚子里去了?！边^了一會，布谷鳥出了一個主意：讓布谷鳥和畫眉鳥換一下。
當布谷鳥把這個主意告訴畫眉鳥時，一旁的太陽公公說話了：“不要！你們聽我說。畫眉鳥因長期沒有在大自然之中，所以到了外面，不知怎么生存，最終只會死亡！而布谷鳥沒住過‘宮殿’，到時候他吃飽了，可主人依舊往他嘴里塞，那就慘了?！碧柟D了一下，接著說：“記住，兩種截然不同的生活環(huán)境不要輕易換！”說完，就下山了。
寫爭論的作文 篇13
夜深了，大街小巷里的人都已經熟睡了。但水果店里卻吵翻了天。原來是水果店里的水果在爭搶著誰當水果店里的水果大王。
先開口的是葡萄。她走上水果店的演講臺，對大家說：“大家好！我是葡萄，我的.顏色有青有紫，大小不同，味道可口，是人類的最……”葡萄的臺詞還沒有講完，從角落里傳出了一個聲音：“打??！”那聲音是從草莓的嘴里傳出來的。她走上演講臺，把葡萄擠了下去。她對大家說：“我是草莓，我的味道有酸有甜，鮮嫩多汁，請大家投我一票！”又從一個角落里傳出了一個聲音：“就憑你？在這當上老大還要等十年！滿臉麻子，走出來也不怕丟人，別再丟人現眼啦！”那聲音是從榴蓮口中傳出來的。他大搖大擺，神氣十足地走上了演講臺：“各位水果們，我就是大名鼎鼎的水果之王——榴蓮……”西瓜在臺下拍著他那圓鼓鼓的大肚子說：“全身臭哄哄的，滿身都是刺，還當水果之王呢！那只是徒有虛名罷了！照理來說這個位子應該讓我來坐！”香蕉和梨子都爭著上臺演講，他們撞在了一起。香蕉又錯打了龍眼，龍眼又不知道他打了誰。頓時，全場打開打。只有一個老蘋果沒跟他們一起打架，只是在一個角落里說：“別打了，不要再打了，打架傷人害己呀！”可水果們把他的話當耳邊風，左耳進，右耳出。
水果店老板似乎聽見了聲音，他急忙跑出房間，一看，店里的水果全爛了，只有一個蘋果好端端地立在一個小角落里。
寫爭論的作文 篇14
你們聽過季節(jié)的爭論嗎？
春天像母親，賦予萬物以生機；春天，是森林的搖籃。小樹說：“春天給它帶來美麗的衣裳，穿上它，我是森林中最美麗的?！贝汗媚锫犃耍?，帶著美妙的旋律，向田野走去。
春姑娘一路走來，見到了很多朋友，路邊的小草向它點頭，莊家向它問好，不時還悄悄探出小腦袋。微風吹來，吹姑娘很自豪地說：“你看，我多成功??！”
夏天也不示弱，來到青蛙旁邊說：“小妹妹，您的歌臺今天特別的熱鬧，我特意來捧場！”它來到荷花池邊，滿池的荷花競相開放，微風吹來，荷葉嘩嘩作響，好像很多人在拍手歡迎。
秋天坐不住了，立刻帶著嬌羞的美麗跳了出來，把豐收的喜悅送給了原野、名山大川，送給了廣闊無垠的大海，送給了辛勤耕耘的農民，送給祖國各條戰(zhàn)線上默默奉獻的人。您看，金黃的玉米裂開嘴笑了，南瓜穿上了金黃的外衣，辣椒在準備它們最后的果實，核桃脫掉了美麗的外衣，就像少女一樣露出潔白的身體。這時候，各種植物都在以各種方式向人們展示著它們豐收的美麗與快樂。
在緊張的豐收進程中，秋天悄悄地溜走，我們投入了冬的懷抱。你看，村東頭的屋子里冒出了縷縷輕煙；路上行人披著銀衫，正急著的往家趕，他們的帽子上堆了一層厚厚白雪。在一間高大的房屋里，一家人圍在火爐旁，有說有笑，不時還嗑著瓜子，品著地地道道的苦茶，真是別有一番風味。
四季更替，時光輪回，每一個季節(jié)都在展示著它們美麗的風姿，以其最亮麗的姿態(tài)展現在人們的面前。
寫爭論的作文 篇15
在一個美好的王國里，居住著許多生命：小草、大樹、鳥兒、蟲子們……在一個月夜里，大家圍在一起爭論一件事：誰的本領大？
小草說：“瞧我的生命力多強，枯了又長，死了又生，你們行嗎？”
大樹不服輸氣，大聲說道：“我又高大又粗壯，還能遮陽擋雨，凈化空氣，你們行嗎？”
鳥兒輕蔑地說：“切，這有什么了不起，我長得漂亮，歌聲也很動聽，還能捕捉害蟲，你們行嗎？”
蟲子們微微笑，語重心長地說：“你們都別爭了，其實大家的本領都很大，如果少了我們中間的任何一個，這個王國就不完整，也不美麗，我們就不會有今天的快樂，對嗎？”
聽完蟲子們的話，大家都很慚愧，認識到每個人都有自己優(yōu)點和缺點，大家要取長補短，互相幫助。從此，大家變得更加和諧友愛，王國里每天都充滿著歡聲笑語，大家開心地過著每一天。
描寫背影的優(yōu)秀作文范例七篇
寫好一篇作文對于學生是非常重要的，為了引導我們觀察探索生活，你知道寫好一篇背影作文需要注意些什么問題嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以通過文字表達內心的情感。那么背影作文應該如何書寫你知道嗎？幼兒教師教育網小編特意給大家整理了“描寫背影的優(yōu)秀作文”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！
描寫背影的優(yōu)秀作文(篇一)
旭日東升，身后的影子是越拉越長了。
小時候，母親送我上學，她的身影像一棵橡樹，高高的好挺拔。分別后，在我一次次不安的回頭中在風中搖曳著，她的身影給予了我安全感和從容。每當我行走在路上，總感覺有一道柔軟的光支撐著這個陰晴不定的小影子。
之后進入了初中，這條路上多了兩個個頭差不多的一前一后匆匆身影。有時我猛一回頭，看見的是母親銳利的目光直勾勾的投射下來，便馬上把頭扭了回去，繼續(xù)快步向前走。當時的我比母親矮了半個頭，母親加快了步伐走到了我的身后，我一聲都沒吭。這個樣子就像牧羊人恨不得將一頭離群的小羊著急趕回羊圈。母親當時把我送到學校大門后，并沒有馬上離開，而是靜靜的站在校門旁，一路目送我進入教學大樓。似乎還在等著以前她會經常碰到的“回頭”，倒是我經常義無反顧地大踏步走進了教學樓，偶爾也會想起有什么忘記帶了，便會追上那個高高的背影，向她索要忘帶的東西。然后頭也不回地逃走了，因為總會覺得身后會有不斷的嘮叨聲和責備的眼神……從那時起，我便很少回頭了。
現在的我上學比母親上班還要早些，母親堅持不再送我了，我便擁有了幾分疑惑和不解，憤憤地背起書包走進了電梯，而此時的母親踩在防盜門的門框上，一手扶著門框，一手扶著眼鏡。沒有說一句話，默默地看著我的背影被電梯包圍。突然間我發(fā)現母親雖然站在門框上，但身高卻沒我高。原來挺拔的腰桿也已略顯彎曲。
隨著電梯的下降，隱隱聽到母親的聲音回蕩在樓道里：今天天氣預報不太準呀，室外溫度可能會蠻低的，哎，那個小呆瓜不知要不要加件外套……那聲音漸行漸遠。一到室外果真寒氣逼人，我快速轉身回到電梯，隨著電梯的一路上行，鼻子一陣酸，不知是不是被冷風吹的。
電梯門一打開，母親早已把外套展開等著給我穿上。穿著外套走在初秋夜色和晨光容為一體的馬路上，我的淡淡的影子被拉的很長很長，初生的太陽緩緩升起，晨的地毯慢慢地越來越厚地覆蓋在了大地上，陽光漸漸撒在了我的影子上，成了金黃色的，暖暖的！
描寫背影的優(yōu)秀作文(篇二)
我不能忘記父親的背影，最不能忘記……
父親是老師，因此他總能給我不少學業(yè)上的指導。每次他指點我的時候，看著他專心致志的臉，我總是會不由自主的想到他的背影；父親總是很寵愛我，我也喜同父親待在一起，有話聊從不覺得無趣，沒話聊也不會覺得單調。
有時父親是嚴肅的，我這個急性子一不小心就有可能頂撞父親，但父親從不會像母親一樣翻舊賬，這一點我非常受用。但有些時候面對他那張嚴肅的臉還是嚇得不敢做聲，只得低下頭，那把頭低下的我呀，腦子是停不下來的，便又會想起父親的背影；有時，父親又是可愛的，他一挑眉、一逗眼、一痞笑、一拱鼻，似乎就能把氣氛帶到高潮，我也是個大活寶，家里有我們兩個唱雙簧，從來都安靜不下來。在嬉笑聲中，我又想起父親的背影了；有時父親又是很認真的，他挺直著背坐在窗前辦公，似乎周圍一切也認真了起來，包括我。那時的我是從來不會不認真寫作的，連著那徐徐的風兒啊，我又想起父親的背影了。
還是記得初中有一次，那次，父親的背影最為深刻……
我剛轉學不久時，正趕上多雨期，幾乎到了“三天一小雨，五天一大雨”的地步，印象當中全都是雨。我記得那天出門特意看了看天氣，預報說不會下雨，便向家里喊了句:“我沒帶傘噯！”就出門了?？烧l知這天公偏偏不作美，一放學，雨在窗外淅瀝下個不停。我向包內一伸手，咦?哪里來的傘?便忽地又想起是自己上星期塞的，心里暗自一高興，隨即便向校門口望去。
走到校門時，還特地向門外張望了一小會兒，爸爸應該會來接我的，不，一定會！
可半天都沒等到要等來的人，心里空落落的，怎么會沒人呢？不會呀，下這么大的雨，該不會爸爸不管我了吧，不，不會的，怎么會呢？想著想著，竟小家子氣的哭了。不知不覺，已到了家門口了，卻有些羞于我這副狼狽樣。
一開門，小弟便急忙走過來問我:“爸爸呢，他不是早出去給你送傘了嗎？我放學都沒看到他人?！?/p>
突然，鼻頭一酸，我的世界都被淚水浸濕，腦中浮現過什么——
那是父親的背影?。∈俏矣啦荒芡浀谋秤鞍?！
描寫背影的優(yōu)秀作文(篇三)
輕、清、柔…我忱著《筆記》的歌詞緩緩睡去，夜微涼，一個輕柔而飄渺的夢境將我纏繞……
那是一個夕陽欲墜之際，我獨自倚靠在櫻花樹下，游離于萬丈紅塵之外，手捧一本書，溢滿了你的文藝氣息。旁邊的MP3正在放著那首《筆記》，“我看見天空很藍，就像……”
我時而抿嘴微笑，時而低頭沉思，愜意的享受著慵懶陽光帶來的溫柔氣息，偶爾清風劃過，發(fā)梢微微舞動，你的文字像一杯濃情咖啡，摻雜著苦與絲絲感動。我用心的品著，賞著，感化著，或不時展開我那半閉的微笑。字里行間里的堅強，悄悄打濕我的雙眼。
仰頭凝視天空，向著陽光的角度，模模糊糊出現了一個充滿青春氣息的女孩。你緩緩的向我走來，我瞬間把你認出。你著一身天藍，清秀的臉龐懸掛著一抹微笑，風悄悄的撫摸了一次你烏黑的秀發(fā)，衣衫在風中無出完美弧度。大片大片的櫻花落在了你的衣襟褶皺處，你輕輕的抖動，櫻花頃刻間散落一地。
像是《筆記》中的舞者，像是《筆記》中的專屬天使，那就是你在我心中的完美與詮釋。
醒來后，依稀記得你對我說了很多很多。我明白了很多很多。只不過，只記得一個模糊的背影。
你面對病痛的不屈服，你面對困難的敢于挑戰(zhàn)，真正的震撼著我的心，還有在病魔下，能依然淡定的寫出篇篇富有內心感情色彩的文章，我被你震撼著，觸動著，感動著。
一個如花的女孩，綻放在屬于她的季節(jié)。一個如夢的女孩，紛飛在一段唯美的銀河。一個如歌的女孩，用堅強唱出了她的青春。那一抹抹痕跡，永遠的為她留下青春的氣息。她像春天的微笑，盼望夏天的花香，渴望秋天的微涼，守住冬天的淳樸。最后的最后，留住她的堅強。唯一的信念，是因為你有夢，有信念，有屬于你無法代替的文字，使你勇敢的堅持。
我未來的路還很長，可我會像你一樣，有夢，有堅持，我會勇敢的走下去。
描寫背影的優(yōu)秀作文(篇四)
熟悉的手機鈴聲一響，下一秒鐘必定是一個匆忙的背影。
我的爸爸是一名消防員，我不曾見過他在火場上沖鋒陷陣的模樣，但我總是遇見他那匆匆的背影。20xx年的春節(jié)，我是在洪江度過的。過年前那一天，爸爸說好與我一起去買煙花?？墒沁@個時候，爸爸的手機突然響了起來，爸爸掏出手機接起了電話。此時，我眉頭一皺，預感大事不妙。過了一會兒，爸爸把手機揣回口袋，滿臉堆笑，帶著歉意說道：歐駿屹，爸爸要去開個會，我讓叔叔帶你去買炮。于是，爸爸便叫來了一個叔叔，他轉身朝宿舍樓走去?？粗前〉膫€子，我不禁疑惑：曾經那個高大的爸爸哪里去了？看著爸爸那微駝的背，我不禁疑惑：曾經那個身姿挺拔的爸爸哪里去了？
為了彌補我心中的失落，第二天，爸爸帶著我來到消防隊外的一個公園里放煙花，我們找到了一個大廣場，一邊在這散步，一邊玩著手中的摔炮與擦炮，噼里啪啦廣場上的爆竹聲連成了一片。正當我們玩得熱火朝天時，一個不和諧的聲音如同一把利劍，刺破了我們的歡樂。爸爸的手機鈴聲響了起來，我知道爸爸又要回去開會了，二話沒說向消防隊方向跑去。果然沒一會兒，爸爸也追了上來，朝著我會心一笑。我心想：果真是要開會了。于是，我一路狂奔，回到了消防隊宿舍。這一次的會比上一次長了很多，過了幾個小時，爸爸都沒有回來。直到半夜的11點，一陣鑰匙轉動，爸爸才推開房門回來了。他站在桌子前倒水，燈光下，我又看見了他的背影，他的背依舊微駝著，還多了些疲憊?？吹竭@，我的眼角濕潤了。
多愿世間無災無禍，祈愿爸爸和所有消防員都能閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。
描寫背影的優(yōu)秀作文(篇五)
我的爸爸他的黑發(fā)中夾雜著絲絲白發(fā)，額頭上還爬滿了一道道皺紋。他是一位慈祥的父親。我清楚的記得，那是一個星期三的早晨，秋雨正連綿不斷地下著。我家離學校很遠，上學要走一段土路，這土路一下就和了稀泥，車子也不能騎，我一看表已經7點半了，想著自己就要遲到了，我真是心急如焚。這時爸爸問我：“你怎么還沒走？”“下雨了”爸爸聽了，頓時眉頭緊鎖。你現在走路去會遲到的，我把自行車給你提到水泥路上吧！
稀泥路可近了，爸，算了吧！可爸爸已經換上了雨靴，提著那輛笨重的自行車磚進了雨霧中，我打著傘也跟著出去，路上到處坑坑洼洼，我空手走在路上都倍覺危險，更何況爸爸還提著那笨重的自行車，一路上爸爸艱難的向前挪動著。他緊咬著嘴唇手牢牢的提著自行車，隔一會兒，就把自行車往上聳一聳。這是，我看見爸爸在拐角處身子往后一仰，險些滑倒，爸爸的手被自行車劃了一道深深的口子，鮮血順著爸爸的手指滴在路上的泥濘中。爸爸的汗水一滴一滴往下掉，雨水也順著爸爸的頰流了下了，汗水和汗水，根本分不出哪是雨水，哪是汗水。
望著這雨水、汗水，我覺得它是那么晶瑩，猶如珍珠閃耀著奪目的光芒，包含著父親對女兒的一片深情。到了水泥路，我騎上自行車就慢慢走遠了，回首遙望，透過雨簾，爸爸的背影越來越模糊，但在我心里卻越來越清晰，越來越高大。
描寫背影的優(yōu)秀作文(篇六)
背影
孤單的纖長的影，
它已不再，在我的眼前晃蕩，
已不再，在我的眼前彷徨。
它已與風中淺灰黃色的，
沾著故鄉(xiāng)泥土的落葉一樣，
飄離了。
不管她是為何，
只要獨自期盼就夠了。
又是多么的想念，
她那蒼老的，充滿了溝壑地雙手??！
永遠像空氣一樣，
給予我生命的頑強。
看，
我似乎又看見了她那雙代表了歷史的，
溫馨地手。
卻正在與我拉長、拉長、、、、、、
那似遙遠而其實又很近的距離，
正與我拉長。
??！為何，
您為何不再見我，
因為我已學會了堅強。
凝望，
站在抖立地顯眼地，
卻又簡陋地平樓上，
凝望。
似乎又看見了往日懦弱淚，
但卻只記得清楚，
那最后一次也是第一次的，
純潔的天真地思念的淚痕。
??！為何，
只因為懂了思念的您的兒子的我，
不想與你拉長、拉長、、、、、、
與你定格在那相距三千里的，
城市的火車站。
又為何，
淚水會飄過遠遠的距離，
流進您的心里。
望著，
彼此憔悴地面孔，
只留下歲月的痕跡，
還有那孤單的纖長地，
見證著歷史的背影。
雖相距千里，卻依舊懂你的心，因此更讓我淚流滿禁。
描寫背影的優(yōu)秀作文(篇七)
“嘩！”雨下了起來，仿佛上天打翻了一盆水，又仿佛有人受了天大的委屈，雨水如洪水般飛流直下，勢不可擋，時不時還濺起豆大的水花。
我正坐在教室午讀，離午讀結束只有五分鐘了，我開始準備下節(jié)課的書，我把手伸進抽屜里，卻摸到了一片空氣！我慌亂地低下頭，除了幾只筆之外，空空如也！忘了放了！這下慘了，語文老師那么兇，如果知道我沒帶作文本，一定會罵死我！這可是她親口命令的！這下完了。
我忙打電話給老媽，此時，我感到窗外的雨聲特別大，仿佛是一首悲傷的交響曲，我感到心情更低落了，心也怦怦地跳著——怦怦，怦怦，怦怦！越來越慢，越來越快！步步緊逼。
“叮叮叮！叮叮叮！”手機響了，媽媽來了！我感到了希望，飛快地拿出傘沖了下去，心中滿是歡喜。
“樂之！怎么又忘帶東西？上次怎么跟你說的？你又不記得，要我說幾次啊！”
我低下頭，接受著媽媽的訓斥，一點也不解風情的雨水又滴到了我的腳邊。
媽媽嘆了一口氣，把作文本給了我，便走了。
望著媽媽遠去的背影，我不禁泛起了淚花——媽媽的背有點駝了，腳步也不能么快了……因為我的沒腦子？唔……
媽媽的背影漸漸消失在雨里了，但是那背影永遠地刻在了我的記憶里，刻在了我的腦海里，刻在了我的心里。
寫小動物的作文(范例15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫動物的童話故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小動物的作文 篇1
“今年的偽裝大師稱號非我莫屬了，我可是自然界中偽裝最厲害的?！敝窆?jié)蟲自豪的說。
“我看你應該去參加吹牛大王比賽才對?！弊兩堃膊桓适救酢?/p>
哦，對了，向大家介紹一下，我是一只斑馬，正要去參加偽裝大賽呢。
令人期盼已久的偽裝大賽終于拉開了帷幕，“請各選手就位”隨著裁判小狗的命令，我們來到就位臺，“開始”一聽到這詞兒，我立馬沖了出去，找了一個“陣地”開始偽裝了起來。我向四周張望，發(fā)現變色龍在樹上，它把自己身上的顏色調成了棕色，和樹融為一體，它剛才張開眼睛，露了馬腳。我繼續(xù)尋找竹節(jié)蟲，真當我快要找到竹節(jié)蟲時，裁判的助手——小馬來看我們藏得怎么樣。
如果被發(fā)現就玩完了！我只能讓眼睛只張開一條縫，發(fā)現在樹上的.變色龍變成了紅色。小馬也很快注意到了這一點，變色龍就只能愿“玩”服輸了。
小馬向另一方望去，發(fā)現竹節(jié)蟲在那就跑過去，故意說：“天太熱了，搞一片葉子扇一扇?！敝窆?jié)蟲就被小馬“搞”了下來，小馬說：“小樣，別躲了?！?/p>
小狗說：“比賽結果已出，請斑馬來領獎。”聽了這句話，我安心地從陣地爬了起來。
現在人們在地上都刷斑馬線，我估計是用來祝賀我獲勝的吧！
寫小動物的作文 篇2
老山羊過河
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，春天又來到了。萬物復蘇，柳樹長出新的嫩葉，小草穿上了一件件綠色的新衣服，一條小溪匆忙地流著，好象要趕去哪里玩耍。
小兔飛快地跑過河，好象有什么急事，原來小兔是要去森林玩耍。咦，老山羊要去哪里?。吭瓉硪彩且^河去?。】墒巧窖驙敔攧傋叩搅撕舆吘筒桓易吡?，小兔站在橋對面說：“爺爺，我在這里等您，您慢慢走，別怕，我看著你?！鄙窖驙敔斣谛⊥玫墓膭钕乱徊揭徊降芈刈吡诉^來，就和小兔一起去森林玩了。中午了，山羊爺爺準備回家吃中午飯，小兔想，山羊爺爺一個人過橋不安全，就決定送山羊爺爺回家，到了山羊爺爺家，山羊爺爺說：“小兔，在這里坐一會兒吧，吃了飯再走?！毙⊥谜f：“不了，我要快回家，不然媽媽該擔心我了?！鄙窖驙敔斦f：“好吧，那下次再來玩?！?/p>
第二天，山羊爺爺把小白兔幫助它的這件事告訴了身邊的.人，這樣一傳十、十傳百，后來全森林的動物都知道了這件事，它們都說：“小白兔真是個懂事的好孩子！”、
寫小動物的作文 篇3
小猴子學本領動物王國的特長大賽，就快到了，小猴還什么都不會。
于是，小猴決定在這一個月里刻苦學習特長。小猴邊想邊走。
忽然小猴看見在遠處小白兔在寫著什么東西。小猴就跑過去一看，原來小白兔在學寫作。小猴就想：小白兔在學寫作，我也要學。小猴就拿出筆來寫作文。小猴練了幾天，覺得作文寫起來太難了，太枯燥了就放棄了寫作，回到了家里。小猴回到家后，又開始想該學什么呢。突然，小猴聽見外面?zhèn)鱽硪魂囉茡P的喇叭聲，小猴打開窗戶一看，原來是鄰居小熊在吹喇叭。小猴心想：吹喇叭一定比寫作文簡單得多。于是，小猴就跑了出去跟著小熊學吹喇叭。
因為小猴不太懂音樂，練起來就覺得很難。
小猴又放棄了學吹喇叭，回家去了。小猴在回家的'路上，看見小鹿在練跑步，小猴想：跑步一定比吹喇叭簡單得多。于是，小猴就跟著小鹿跑了起來。小猴跑了一會兒就累得上氣不接下氣。
于是，小猴又放棄了跑步，回到了家里。動物王國的特長大賽開始了。小白兔得了寫作比賽的第一名；小熊得了吹喇叭比賽的第一名；小鹿得了跑步比賽的第一名。小猴呢。
什么也沒得到。
小猴很后悔，不應該學東西只學到一半就不學了。這個故事告訴我們學東西一定要把它學完，千萬不要半途而廢。
寫小動物的作文 篇4
這天，鴨媽媽收到城里姐姐的來信，說城里有很多新鮮事，邀他們一家去住上幾日。小鴨子們樂壞了，有說有笑的跟在鴨媽媽身后來到了城里。
溫哥華街頭車水馬龍，人來人往，熱鬧極了！
不僅是小鴨子，鴨媽媽也不禁被這繁華的景象吸引住了，城里果然有不少稀奇東西。她也顧不得去姐姐家了，領著小鴨子們在街頭漫步。
街上川流不息的車輛，見到鴨媽媽的隊伍，都自覺的停下來，就像遇到了紅燈一樣。許多行人也站在一旁駐足觀看。鴨媽媽不時發(fā)出“嘎嘎”的口令，小鴨子們緊跟在媽媽身后，走得整整齊齊，目光卻被周圍的景象緊緊鎖住了。
“撲通”一聲，鴨媽媽回過頭來，突然發(fā)現有幾只小鴨子不見了，這可把她急壞了！她飛奔過去，原來，幾只小鴨子失足跌進了下水道。這可怎么辦呢？鴨媽媽著急地渡來渡去。這時，她發(fā)現不遠處有一名巡警。便急忙吩咐其他幾個孩子不要亂跑，奔了過去。鴨媽媽真恨不得自己會說人話，告訴巡警。她在巡警腿邊蹭來蹭去，那名巡警蹲下來，卻不知鴨媽媽的意圖，便起身繼續(xù)工作。鴨媽媽急得咬住他的褲腿直往那邊拽，巡警似乎明白了什么，跟著鴨媽媽往那邊走去。
巡警立刻發(fā)現了快要被污水沖走的.小鴨子，它們正在水中撲騰。巡警趕緊趴下身子，伸出手臂使勁去撈，可惜怎么也夠不著，他比鴨媽媽還著急，額頭上沁出了汗珠，就在這時，附近漁具店的老板送來了一個網兜兒。這才把濕漉漉的小鴨子撈了出來，鴨媽媽歡快的叫著，還在他身邊跳著蹦著。巡警擦了把汗，欣慰的笑了。
鴨媽媽一家這才踏上了去姐姐家的路，一路上，她反復對小鴨子們說：今天可多虧了那位叔叔……
寫小動物的作文 篇5
一天，小兔和兔媽媽要準備去旅行，他們在果園里摘了一個大西瓜，想在路上餓的時候吃。他們走啊走啊，看見一條小河擋住了他們的'去路。就在這時，小兔想了一個好辦法，他就說我們用刀把西瓜切開，然后再把西瓜的肉吃了，就變成了兩條船了。兔媽媽覺得這個辦法好，就開始做了。小船做好了，小兔和兔媽媽坐著小船高高興興地過了小河。
他們又繼續(xù)旅行了。
寫小動物的作文 篇6
有一天烏鴉特別渴，于是就飛下來去主人那里喝水。
但是它飛回去了卻發(fā)現主人沒有在，這該怎么辦呢?“咦?這里正好有杯水，我把它喝了就行了?！睘貘f說。
可烏鴉嘴太短，這該怎么辦呢?烏鴉又犯愁了。它想呀想，怎么也想不出辦法。忽然，它看見了一個小男孩拿著吸管喝一瓶果汁。但是，去哪里找吸管呢?這次它再努力想也沒想出辦法來，這該怎么辦呢?烏鴉急的團團轉，像熱鍋上的螞蟻。忽然，它靈機一動，看見小男孩旁邊還有一杯果汁，里面也插著一根吸管，于是它便把那根吸管拿走了。飛到剛才那個地方，把那根吸管插到瓶子里，咕咚咕咚把水喝了個精光,烏鴉高高興興的'飛走了。
這個故事告訴我們：遇到困難要想辦法，這樣總會有辦法的。要是遇到困難又不想想辦法，那就肯定沒辦法。
寫小動物的作文 篇7
“出去玩吧，小鵪鶉。”媽媽說。
“不。”小鵪鶉把腦袋搖了三搖。她決定一整天都待在家里，絕對不要出去丟人現眼。
天快黑的時候，小鵪鶉已經在家里轉了8個圈，扯掉了屁股上3根羽毛。
“再不出去，天就黑了。”媽媽好心地勸她。
“不?！毙※g鶉堅決地說，“你想，當我是個蛋的時候，小狐貍猜我是一只小雞，小魚猜我是烏龜，小豬猜我是小蛇，還有小兔子，小兔子猜我是一只恐龍。哦，天吶，多妙的主意，一只恐龍?！毙※g鶉絕望地低頭看了看自己的腳說：“可是，我現在只是這么一點點兒……一點點兒大的小鵪鶉!”
“不!我絕對絕對不要出去?！毙※g鶉尖叫起來。
“好吧?！眿寢屓プ鏊耐盹埩?。
“咚咚咚!”敲門的聲音又響又急。
“我不要見大家?！毙※g鶉果斷地拼了拼碎蛋殼，躲在了里面。
鵪鶉媽媽一打開門， 小熊、小兔、小狐貍、小豬就擠進來。“糟了!”他們七嘴八舌地說：“森林里那個蛋不見了?！?“ 我們已經找了一整天了?！薄袄锩媸且恢恍】铸埬亍！?/p>
“一定是被我坐破了，嗚嗚嗚……”小熊居然哭起來。
聽小熊這么一說， 小鵪鶉再也忍不住了?！?哧哧哧……”她笑了起來。
大家一齊看過去。
“ 哇—— ” 他們都喊起來，“這就是那個蛋啊?！?/p>
露餡(xiàn)了，小鵪鶉馬上閉嘴。
大家圍過來，小兔子輕輕拂去碎蛋殼，小鵪鶉完完全全露了出來。
“死定了?！毙※g鶉捂住眼睛。她覺得自己就像一只花斑點襪子一樣站在大家的`目光下。
看著蛋殼里， 小小的， 小小的這只小鵪鶉， 大家全愣( lèng ) 住了。
突然，大家高興地喊起來：“誰也沒猜對!原來是只小鵪鶉啊。多么可愛的小鵪鶉!真是太棒了!”
寫小動物的作文 篇8
我是一只活蹦亂跳的青蛙，嘴巴很大、眼睛很大、鼻子小小的，力大無窮，跳的又很高。
有一天，我跑去一個陰森森的地方，我看到一只沒有身體只有頭的鳥，讓我毛骨悚然，后來有個人把我打昏了，我一起來發(fā)現許多透明瓶罐里裝了一些沒頭沒腳的小昆蟲和動物，但是我被關到一個很大的籠子里，當時我就想到那個人一定是個殘暴的暴力狂。
我想要出去，但我不管怎么樣掙扎都逃不過他的手掌心，當時我還以為我沒希望了，可是，突然有一個小男孩走向我這來，他手上拿著一把美工刀，我心想馬上就要死 了但是他一出手不小心打到籠子的鑰匙，當時我拼命的.跑出去，拼命的跳，在路途中，我發(fā)現一個乖巧的小男生，他拿給我一些食物吃，并把我放到公園的池塘里， 我原本想跟他道謝的但是他一轉眼就走了，就這樣我從此以后就過著幸福美滿的日子了，而且我以后再也不敢亂跑了。
寫小動物的作文 篇9
在一片茂密的森林深處，有一潭清澈見底的池塘，池邊有一縷縷陽光僥幸從這密不透風的樹林里射過來，打在婀娜的荷花上。一陣微風拂過，幾絲僅余的陽光調皮地蹦跳著，似是在比誰跳得比荷花高。
一只青蛙不雅地從水里“噗通”一聲跳到了如圓盤般精致又通體碧綠的荷葉上，帶起的水珠揚起一道優(yōu)雅的弧度，旋即落在了荷花和荷葉上，圓滾滾的，甚是可愛。安寧平靜的曲調被打亂了。小青蛙“呱呱”地叫囂起來，越來越大聲。被喧鬧的聲音吵醒，荷花姐姐和荷葉弟弟有點煩躁地睜開眼。荷花姐姐開口道：“青蛙弟弟呀，你能到別處唱歌嗎?這樣打擾到我和荷葉弟弟休息了，好不好?”囂張的青蛙聽了這話，叫聲只是頓了一頓，立馬又叫起來，還故意在荷葉弟弟身上蹦來蹦去的，很是可惡。荷葉弟弟皺起眉頭，嘟著嘴，呻吟著：“哎呦，青蛙哥哥!你別跳了，你弄疼我了!”青蛙非但不停止，還邊跳邊發(fā)出難聽的歌聲，可恨極了。荷花姐姐也不再勸告：“哼，青蛙弟弟，沒想到你品質這么惡劣，真應該讓你去嘗嘗人類的滋味。你以前還是小蝌蚪的時候，可是很乖的哪!”青蛙弟弟聽了這滿含責備的話語，不但不生氣，還好奇地停了下來，低下頭沉思著：哼，我倒要看看，人類有多厲害!再有本事也沒我青蛙大王的本領大!青蛙弟弟佯裝誠懇地對荷花和荷葉道歉，并說：“假如你們能告訴我人類的.地址，我就還像以前那樣乖，好不好?”荷花姐姐和荷葉弟弟聽了這話，興高采烈地告訴了青蛙弟弟人類的地址。
青蛙大張旗鼓地向著目的地出發(fā)，遇到了人類?？墒撬f萬沒想到，他會被人類給抓住!他低估了人類，高估了自己。
在人類即將吃掉他之前，青蛙告訴了人類他的經過。講完了故事，青蛙哭了，他后悔了，后悔自己的狂妄，自私。青蛙更沒有想到，人類在聽完他的經歷后，還愿意給他一個改過自新的機會。他又一次留下了悔恨交加的眼淚，在人類的目送下他回到了他曾經感到無比煩躁的池塘。
這里是多么幽靜，多么美麗!青蛙弟弟第一次這樣愛著自己的“家”，他真誠地向荷花姐姐和荷葉弟弟道歉，像小時候那樣，用平和而善良的心珍惜如今的幸福生活……
寫小動物的作文 篇10
在那白雪皚皚的群山腳下，有一片連綿不斷的翠綠森林。森林里有座小學，學校校長是大象先生。
一天，小狐貍來到學校門口，看見那么多動物小朋友都來上學，他也想報名。于是，他找到了大象校長。校長見了小狐貍，冷冷地說：“你們狐貍太狡猾了，動物學校不收狐貍學生，你還是回去吧！”小狐貍傷心極了，他一邊哭著，一邊朝森林深處跑去。
小狐貍跑著跑著，一不小心把山羊爺爺給撞倒在地上。小狐貍連忙把他扶起來，并且說：“對不起！您沒事吧？是我不小心把您找到了！”山羊爺爺不但沒有責怪小狐貍，還夸獎他是個誠實的好孩子。聽到夸獎后，小狐貍心里樂滋滋的。跟山羊爺爺告別后，又蹦蹦跳跳地往前走了。
走著走著，忽然聽到前面?zhèn)鱽怼案?！嘎！嘎！”的叫聲。他東找西尋，終于發(fā)現了那個發(fā)出叫聲的小家伙，原來是只走迷路的小鴨子。小狐貍走過去安慰道：“小鴨妹妹快別哭！我?guī)е阏?**媽去！”小鴨子看見小狐貍嚇得直打哆嗦，小狐貍笑著說：“我不會傷害你的，我只是想幫你找到***媽?！毙▲喿右徊讲降乜拷『?，小狐貍竟然真的沒有傷害她，小鴨子心里的一塊大石頭總算落下來了。一路上，小狐貍一邊走一邊大聲地喊：“哪位鴨媽媽把孩子給帶丟了？哪位鴨媽媽把孩子給帶丟了？……” 不一會兒，一只鴨媽媽含著眼淚慌慌張張的跑過來，邊跑邊跑邊問：“你看到我的鴨寶寶了？”小狐貍回答說：“您看看，這是不是您的孩子？”鴨媽媽撲過來，一把抱起小鴨子，驚喜地對小狐貍說：“是的，這就是我的小寶寶！你真是個樂于助人的.好孩子！太感謝你了！”小狐貍回答說：“沒什么！這是我應該做的！”
第二天，小狐貍又一次來到大象先生的學校門口，他是多么地想跟其他小朋友一起念書??！這時，山羊爺爺和鴨子媽媽也都匆忙趕過來，對校長說：“小狐貍是個好孩子！您就收下他吧！”大象校長聽了小狐貍的故事以后，高興地收下了這個誠實、熱情的新學生。
小狐貍終于可以背上小書包，和其他小朋友一起上學了！
寫小動物的作文 篇11
一天早上，小兔高興地迎著初升的太陽去上學，當它走到一座獨木橋前面時，它愣住了，因為，在獨木橋的'另一頭，猴爸爸帶著小猴也準備過橋去采果子。
于是，小兔微笑著說：“猴爸爸，你們先過吧?！?可是，猴爸爸卻不慌不忙地說：“小兔，我們不急，還是你先過吧，不然，你上學會遲到的?！?小兔執(zhí)意要猴爸爸先過，最后猴爸爸帶著小猴還是先過橋去了。
小兔覺得自己做了一件很光榮的事，心里美滋滋的，太陽越升越高，小兔高興地走向學校上課去了。
寫小動物的作文 篇12
一年一度的保護環(huán)境日來到了，所有的小動物代表都從四面八方聚集到一起，商討怎樣發(fā)起對人類的控訴，保護生存的家園。
首先發(fā)言的是小鳥。只見，小鳥清了清嗓子大聲說道：從前，我們生活在一個郁郁蔥蔥的森林里，每天無憂憂慮，自由自在，吃飽了就睡，睡飽了就玩。可是，由于人類大量砍伐樹木，我們的家沒了，快樂也沒了。不僅僅這樣，當我們在天空中飛翔時，突如其來的濃煙嗆得我們直咳嗽，有很多小伙伴為此病倒了。我要代表所有的鳥類對人類提出控訴。
接著發(fā)言的是小魚。只見小魚滿含熱淚的.控訴到：我們的家原本是一條清澈見底的小河，河邊的蘆葦在風的吹動下翩翩起舞，為我們增添了一道亮麗的風景線?？涩F在，我們的家變得渾濁不堪，到處是垃圾，化工廠里的廢水源源不斷的排放進來，四周的美景也不復存在，眼見我的伙伴們一條一條的死去，我無力阻止。我要代表所有的魚類對人類提出嚴重的控訴。
小魚的話音剛落，駱駝拖著笨重的身體慢慢地走來，有氣無力地說：本來沙漠不算大，馱著主人走出沙漠后，還不算累。可現在，沙漠化變得嚴重，還我沒有走完一半的路程，就累得氣喘吁吁了。老鷹從天上直沖而下，憤怒的說道：我每天都餓的頭昏眼花，沒有可捕捉的食物，因為人類濫砍亂發(fā)，大量占用耕地，兔子們跑的無影無蹤，我要控訴人類，讓他們嘗嘗沒糧食可吃的滋味。聽到它們的控訴，別的小動物再也抑制不住自己的感情，句句充滿了對人類的控訴，對人類的聲討，對人類的指責。
人類呀，聽了小動物的控訴，你們作何感想，難道你們自己就沒有感受到破壞環(huán)境帶來的危害，人類呀，讓我們行動起來，保護環(huán)境，維護我們共同的家園吧。
寫小動物的作文 篇13
一個紅日東升的大早晨，公雞到野外去找食。狐貍老遠就看見它。狡猾的狐貍立刻躺在路上裝摸做樣的死。心想：“只要公雞一走到我跟前，我猛撲上去，不用追趕，不費力氣就能吃到雞肉?！?/p>
公雞當然不知道這一切，他一邊走，一邊找食吃，當他走到離狐貍不遠的地方時，一只小老鼠從路邊的草叢里探出腦袋，小聲的對公雞說，“雞大哥，別在往前走拉！前邊有只狐貍，當心被它吃掉！”
“咳！沒事兒！哪是一只死狐貍?！惫u滿不在乎地對老鼠說：“你放心好了，死狐貍吃不老我了?！?/p>
“不是死的，是活狐貍！”小老鼠故意大聲說，“如果是死狐貍它的`嘴巴應該開的，哪會閉上呀！”
狐貍聽了老鼠的話，趕緊把嘴巴張開。老鼠對公雞說：“雞大哥，你看見了吧！狐貍要是死了，嘴巴為什么還會動呢？”
這時候，公雞才明白，這是狐貍耍的花招。它感激不禁地對小老鼠說：“老鼠兄弟，謝謝你！要不是你，我就上了狐貍得當！”
寫小動物的作文 篇14
一家三口去郊游周末，兔先生一家決定去郊游。“我要去看瀑布。
”小兔巴樂說。
“別忘了帶相機，我要多拍幾張相片。”兔太太說。 “沒問題，通通沒問題。
”兔先生回答著，歡快地往車上裝用具。 “嘀嘀——”兔先生一家出發(fā)了，汽車往郊外駛去。
車子沒開多遠，只見路旁熊先生蹲在地上，雙手捂著肚子，一臉痛苦。兔先生停下車，打開車窗：“請問您怎么啦。需要幫助嗎?！?“謝謝，我肚子痛，想去醫(yī)院。”熊先生說。 “沒問題，請上車吧?！蓖孟壬f。兔先生立即載著熊先生往醫(yī)院開去。
到了醫(yī)院，熊先生看了醫(yī)生，兔先生一家離開醫(yī)院，往郊外駛去。 “嘀嘀——”汽車出了城，只見前面羊先生扛著兩個稻草人，吃力地往前走。“爸爸，我們幫羊伯伯運稻草人吧?！卑蜆氛f。
“行，沒問題。”兔先生把車停在了羊先生身旁，“您要把稻草人抬到哪里去?？焐宪嚕覀儙湍\吧。" “哦，謝謝，我要把稻草人送到稻田里呢。
”羊先生說。兔先生帶上羊先生和稻草人，開到了羊先生的稻田。
卸下稻草人，重新上路，開了好些路之后，只見果園旁的.路邊，河馬先生站在那兒，他身旁放著兩大筐蘋果。
“孩子他爸，河馬先生在等車呢，我們幫他運回家吧。”兔太太說。
“沒問題?！蓖孟壬f著，停了車，“您好，讓我們幫您把蘋果運回家吧。” “哦，太謝謝你們了。
”河馬先生高興地說。河馬先生的家真遠，開了好長時間才到達。
他們卸下蘋果，告別河馬先生后就往回駛了。他們的目的地是：家。
太陽快落山了，沒法去郊游啦?；氐郊?，巴樂一下車就往屋里跑……兔先生走進屋，看見巴樂正在寫日記呢：“這次去郊游，雖然沒有游成，但我們一家比游成了還開心?！蓖孟壬粗?，笑了。
這時，兔太太在屋外叫起來：“哎呀，車里怎么有幾個蘋果是河馬先生偷偷放在車里的呀……”
寫小動物的作文 篇15
一家三口去郊游
周末，兔先生一家決定去郊游?！拔乙タ雌俨??！毙⊥冒蜆氛f。
“別忘了帶相機，我要多拍幾張相片！”兔太太說。 “沒問題，通通沒問題！”兔先生回答著，歡快地往車上裝用具。
“嘀嘀——”兔先生一家出發(fā)了，汽車往郊外駛去。 車子沒開多遠，只見路旁熊先生蹲在地上，雙手捂著肚子，一臉痛苦。兔先生停下車，打開車窗：“請問您怎么啦？需要幫助嗎？”
“謝謝，我肚子痛，想去醫(yī)院?！毙芟壬f。 “沒問題，請上車吧！”兔先生說。 兔先生立即載著熊先生往醫(yī)院開去。
到了醫(yī)院，熊先生看了醫(yī)生，兔先生一家離開醫(yī)院，往郊外駛去。
“嘀嘀——”汽車出了城，只見前面羊先生扛著兩個稻草人，吃力地往前走?！鞍职?，我們幫羊伯伯運稻草人吧！”巴樂說?！靶?，沒問題！”兔先生把車停在了羊先生身旁，“您要把稻草人抬到哪里去？快上車，我們幫您運吧！" “哦，謝謝，我要把稻草人送到稻田里呢！”羊先生說。 兔先生帶上羊先生和稻草人，開到了羊先生的稻田。 卸下稻草人，重新上路，開了好些路之后，只見果園旁的路邊，河馬先生站在那兒，他身旁放著兩大筐蘋果?！昂⒆铀?，河馬先生在等車呢，我們幫他運回家吧！”兔太太說。 “沒問題！”兔先生說著，停了車，“您好，讓我們幫您把蘋果運回家吧?！?/p>
“哦，太謝謝你們了！”河馬先生高興地說。
河馬先生的家真遠，開了好長時間才到達。他們卸下蘋果，告別河馬先生后就往回駛了。他們的目的`地是：家。太陽快落山了，沒法去郊游啦。
回到家，巴樂一下車就往屋里跑…… 兔先生走進屋，看見巴樂正在寫日記呢：“這次去郊游，雖然沒有游成，但我們一家比游成了還開心！”
兔先生看著，笑了。這時，兔太太在屋外叫起來：“哎呀，車里怎么有幾個蘋果
是河馬先生偷偷放在車里的呀……”
愛的背影作文范例(5篇)
在語文課程中作文的地位不言而喻，為了提高我們的想象能力和思維能力，優(yōu)秀的背影作文是什么樣子的呢？我們可以多看一些優(yōu)質作文進行借鑒。那么你知道如何才能寫好一篇背影作文嗎？幼兒教師教育網小編已經為大家整理好了“愛的背影作文”，敬請閱讀，希望幼兒教師教育網小編的分享可以給您提供一些參考。
愛的背影作文(篇一)
一輪旭日冉冉升起，一道道耀眼的光輝拋撒在波光粼粼的湖面上，早晨顯得更為靜謐了。我望著這美好的一切，似乎又看見了父親高大、堅強的背影。
那是一個炎熱的下午，我和朋友有說有笑地談著，玩耍著?！鞍 保S著一聲慘叫，我抱著大腿蹲了下來，不時發(fā)出痛苦的呻吟。朋友關切地問道：“你沒事兒吧？有沒有哪里不舒服？要不要打電話找你的家長來？”我搖了搖頭，并幾次都想試著站起來，但總是沒走幾步便撲通一聲重重地摔倒在地上，試了幾次也無濟于事，只好坐在地上放聲大哭起來。
哭了一會兒，我才想起給爸爸打個電話，但又想起中午才和爸爸鬧過別扭，他不會來接我的。于是，剛止住的淚水又涌了出來。
正當我不知道該怎么辦才好時，忽然傳
來了一個熟悉的聲音：“兒子，你怎么了，爸爸在這兒！”我抬起頭，循著聲音望過去，只見一個高大魁梧的身影出現在眼前。那一刻，我雙眼含著淚花，從來沒有覺得爸爸像現在這樣親切和高大。
“爸爸！”我顧不上身上的疼痛，一下站了起來，便撲向爸爸的懷抱。爸爸抱住我，看了一下我的腿，對我說：“沒什么事，只是腳被崴了一下，我背你去醫(yī)院請醫(yī)生看一下就好了。”說完，他一下就把我背到背上，一路小跑地將我送到了附近的醫(yī)院，累得連頭上的汗也顧不得擦一下。在醫(yī)院里，看著爸爸跑來跑去的背影，我的鼻子忽然一酸，眼淚就滑了下來……
在那以后，我似乎不愛和爸爸頂嘴了。爸爸在醫(yī)院里跑來跑去的身影，總在我的腦海里浮現，給我溫暖，給我力量。
愛的背影作文(篇二)
看著河邊的外婆在洗衣服，她的背影是那樣的清晰，不由得使我想起了她送我上學時的那一幕。
那天早晨，天氣晴朗，太陽透過密密的樹梢，篩下一束束光芒，照在我的臉上，把我給喚醒了。我一個鯉魚打挺，從床上跳了下來，一切準備就緒后，我便上了外婆的自行車。外婆兩只腳努力地蹬著，拼命地騎，生怕我會遲到。看著外婆白發(fā)蒼蒼的背影，我心里一陣酸楚。外婆騎到一半，要過橋了，可因為我人重，所以外婆不得不下來推著自行車走，但是那段時間外婆生病了，還老咳嗽，就連晚上睡覺也沒睡好過，再加上現在是上坡路，要推上去可真是雪上加霜啊！只見外婆身子向前傾過去，兩只腳艱難地挪動著，還不時地咳嗽，聽著這咳嗽聲，我鼻子酸酸的，淚水在我的眼眶里不停地打轉。我說：“外婆，讓我下來走吧！”外婆回頭看看我，關切地說：“不用了，還剩一點點路，堅持一下就到了?！边^了一會兒，我們來到學校，要離去時，外婆千叮嚀萬囑咐道：“上課一定要認真聽講，熱了記得脫衣服，冷了千萬記得把衣服穿上…”走進學校大門，我不時地回頭，看著外婆那漸漸遠離的背影，雖說男兒有淚不輕彈，可我實在忍不住了，淚水順著我的臉頰慢慢地流淌下來。
就這樣，外婆每天都會送我去上學，風雨無阻，我愛我的外婆，她那高大的背影永遠凝聚在我的心里。
愛的背影作文(篇三)
朱自清的《背影》以平實無華的文字，描繪出父親并不美的外表、一舉一動和不華麗的語言，可卻打動了一代又一代人的心。我并沒有大文豪深厚的文字功底，可我并非一字不識；我也沒有詩人浪漫的愁緒，可我卻有一顆多愁善感的心；我更沒有畫家出神入化的畫技，可我也想盡最大努力，用我手中的筆，用一顆感恩的心，描繪出母親的背影。
那日，陰雨延綿，冷風直刺骨。我蜷縮在暖被里，不肯起床?？善幸恢櫫R聲時時擾我清夢。我側身正準備將這惱人的“噪聲”拋之腦后之際。卻有一股滲人的涼意直擊我的肌膚。我不禁打了個冷戰(zhàn)，賠著笑臉對媽媽乞求多睡一會兒?？蓩寢尩哪槄s陰云密布，暴風雨的氣息彌漫房中。果不其然，媽媽破口大罵了。聽著媽媽的這些話，我像一個虔誠的信徒默默垂下頭顱，并流下委屈悔恨的淚水。媽媽見罷，也不再多說，獨留一句：“趕快收拾下，等會出去吃早餐?！?/p>
洗漱完畢，我也就在門關處穿鞋?？吹叫裆系囊话褌?，賭氣地沒有拿，徑直下樓?？蛇@卻被媽媽當做我不懂事的緣由，大聲呵斥我跑上樓再去拿。我哭著跑上樓去，滿腹的委屈無處發(fā)泄。待出單元門后，傾盆的大雨，我卻不撐傘漫步?！八表樦橆a傾涌而下。究竟是我惹惱了雨，還是雨惹惱我，一切都被蒙上了灰色，天是灰的，樹是灰的。我就這樣麻木地行尸走肉。一抬頭“爺爺好！”禮貌性地問候一句。“嵐嵐，跑快點，天這么冷，你媽還在路口那兒等你呢！”我愣住了，心想怎么可能，媽媽那么生氣。雖如此這般想，眼神卻不爭氣地飄向遠方的路口。那里果真站著我的母親。在那里張往著，眼神中是無盡的著急。我呆滯了，再看那風雨中的背影，那么瘦小，那么蕭瑟，又那么嬌弱，仿佛風一吹就會倒地。借著雨的滴答聲，我悄聲走近母親，卻發(fā)現曾經的一頭烏黑秀發(fā)不知何時有了幾根礙眼的白絲。母親，這是因為你為我操太多的心嗎？眼淚頓時溢出眼眶，我從后面一把抱住母親。一絲顫動。媽媽拉過我，幫我拉好衣服，還說“怎么穿這么少，凍著怎么辦?”
母親啊，你究竟有多少愛我，盡管我那么傷害你，你卻還是關心我。
天空依然陰霾密布，可一縷暖陽已照進我的心底，幫我驅散了寒氣，我發(fā)現天空是藍色的，樹是綠色的，原來一切都充滿了色彩。一切都那么美麗！那縷陽光，叫做母愛。
媽媽，讓我為你拔掉銀絲吧……
愛的背影作文(篇四)
20xx年10月26日星期一晴軍訓第一天
今天是星期一，是我們六年級軍訓周的第一天。我十分興奮，去年還在讀五年級時，看到六年級的哥哥姐姐們在操場上儀態(tài)端正地邁著雄壯的步子，做著標準一致的動作，看著很是羨慕?，F在，我成為了之前讓我心往神馳的六年級哥哥，終于也可以向之前我所羨慕的哥哥姐姐們一樣軍訓了。
在軍訓開幕式上，軍訓的教官們?yōu)槲覀冋故玖藰藴实能娮撕驼_的跑步姿勢。他們的步伐是那么的一致，那么的整齊，我們都驚訝的合不攏嘴巴，太厲害了，不愧是人民的軍隊、移動的長城。
軍訓開幕式結束以后，我們就開始正式訓練了。首先訓練的是軍姿，頭正肩平，收腹挺胸，身體略向前傾，兩腳跟并攏，腳尖張開呈現60度狀態(tài)，是站立的基本要素。站軍姿的時候，不能做絲毫的小動作，集中精力。教官先讓我們鍛煉一下軍姿，時間為十分鐘，結果我還沒有堅持五分鐘，就開始搖搖欲墜了，頭暈目眩呀，結果只能坐到陰涼處休息了。唉，平時鍛煉少了，以后要多多鍛煉身體才行。
中午吃完飯，休息一會后，我們又迎來了下午的軍訓。下午的軍訓比早上那次好多了，身體慢慢適應了不舒服的狀態(tài)，而且訓練得都很好。下午的訓練是走正步，只是難度比較大，需要步伐一致，擺臂動作要非常和諧。雖然難，但經過幾次練習后，我們還是把它很好的攻破了。
通過今天的訓練，我們知道了什么是團結，什么是吃苦耐勞，并讓我更好鍛煉了自己的身體，相信在以后的軍訓中，我會更好的！
20xx年10月27星期二軍訓第二天
通過星期一的軍訓，讓我知道了什么是吃苦、克己，使我一個懵懵懂懂的少年體會到了什么是磨礪，什么是勇猛、剛強，什么是真正的少年！我，即將不是從前的我！
第一節(jié)科學課上完后，我們照樣到達操場集合。我們每個人精神都振奮、抖擻起來，十分開心。今天軍訓的內容是練習移動走步，要求動作一致。教官特別強調：不準出現任何的差錯！這個練習動作比昨天原地踏步走的訓練要難得多，一開始我們都有些小緊張。我在收步的時候，因為緊張導致立定的我往前多跨了一小步，結果就是讓我們整個排都受到教官的處分。當時的心就像玻璃碎裂般砰的一聲，自己的一個失誤連累了大家，很是慚愧。但是錯就錯了，立即改正。不能氣餒，我要好好繼續(xù)鍛煉跟大家的步調一致。
訓練了一段段時間后，漸漸地在夏教官的指導下，我努力地練習步伐。大家休息的時候我依然在練習。經過努力后，不知不覺已經跟大部隊完全吻合了！我十分高興！
今天的軍訓，讓我明白努力付出終有回報的道理，并讓我更好地磨煉了自己的意志，加強了團隊意識。昨天是認識，今天和未來是磨煉，軍訓后的少年是嶄新的自我。
20xx年10月30日星期五晴軍訓最后一天
夏教官，再見了！
天空呈現出黎明即將到來前的最后一抹戀戀不舍的暗淡，希望天空慢些亮起，但時間總是不那么聽話，它在慢慢地變得明亮起來，窗臺前幾只野鴿子在清晨匯演著相聚的喜悅。
今天是星期五，陽光溫暖清新，灑在身上暖烘烘的。雖然今天很暖和，想起一件事情卻讓我覺得有一股說不出的寒意，像冬季般的清冷又陰暗，掛于心頭。
今天是軍訓的最后一天，我們進行了會操前的彩排，讓我們知道行進路線、會操內容以及會操規(guī)則。下午，正式開始會操了，我好緊張??！額頭上的汗珠似乎也來了一場競賽，不斷順著發(fā)鬢像漂流小船一樣劃到臉頰，在下顎處掉落到我的迷彩服上。會操的比賽快要開始了，我絕對不能做錯一個動作，一定要牢記教官的話。一班會操過后，就是我們班上場了，只見我們用整齊的正步走到評委面前，收腹、挺胸鏗鏘有力地做著各個動作，我自信滿滿，斗志昂揚。
時間總是一瞬間而過，我知道會操結束后，也是我和夏教官離別之時。我看了夏教官一眼，從會場跑到他的面前擁抱著他，心中十分不舍。從一開始的懶懶散散的訓練，到后來錚錚鐵骨的小男子漢，對于我來說是一次挑戰(zhàn)，是一次意志的鍛煉，軍訓是一塊圣地，凈化我的心靈。
夏教官整理好行裝后離開了。望著夏教官離去的背影，我的淚水在眼眶里打旋，心頭一股說不出的離別的寒流，讓我全身冰涼涼的。雖然夏教官對我們很嚴格，立正時稍微一動就得罰做俯臥撐，做錯一個動作，要開始重新重復的做多次同一個動作，但這其中包含著一種非常神秘非物質。想過嗎？這，就是愛！夏教官天天帶著我們站在烈日之下，給我們做動作示范、糾正錯誤動作，他的背上、頭上全是濕漉漉的汗水，滲透出一名戰(zhàn)士的堅定。感謝夏教官帶著我們六班進行了整整5天的軍訓，我們建立了深刻的情誼。
望著夏教官的背影在三樓、二樓逐漸消失，我終于忍不住了，跑到學校報告廳啟明樓下，立在圓盤處，立正、收腹挺胸。烈日照射下，那個背影的后面，出現了一個敬著深深軍禮的少年的背影
愛的背影作文(篇五)
姥爺已經70多歲了。我不得不承認，他越來越像個小孩子。走路腿抬不起來，腳蹭著地嚓嚓地響，我無法分清，到底是他在走路，還是我那8歲的小表弟。
有時候飯菜不可口，他就不吃；天涼了，讓他加件衣服，得哄老半天；在院子里，他邊走邊吹口哨，完全沒了原有的威嚴……
姥爺像個孩子似的越來越有點“人來瘋”。家里來了個客人，他會故意粗聲大氣的和姥姥說話，還硬要和客人搶著吃頭鍋的餃子——他明知道家里有客人，姥姥不會和他吵架。客人走了，他馬上會堆起討好的笑，低聲下氣的和姥姥賠小心。
家里有一點廢銅爛鐵、廢舊報紙或塑料瓶，他都會高高興興的拿到收購站去賣，賣得的錢便不再上繳姥姥，作為公開的“私房錢”，去買自己最愛的零食——肉夾饃。還記得有一次他很委屈的向媽媽告姥姥的狀：我每次都夾一塊錢的肉，那次燒餅太大，我就夾了兩塊錢的肉，你媽就嫌我浪費。我感到好笑極了，這哪里是印象中那個嚴肅古板的姥爺，活脫脫一個饞嘴的孩子呀！媽媽掏出錢塞給姥爺，讓他專門買肉夾饃，并特意囑咐他不許和姥姥說。他高興的把錢塞進口袋，出去了。不一會兒，廚房傳出姥爺的聲音：嘿，閨女給我錢了，讓我專門買肉夾饃吃呢，瞧，還是閨女疼我！
媽媽無奈的搖了搖頭，我心里卻忽然一陣酸楚——我們越來越大，姥爺越來越小了！記得有首詩這樣寫道：父親老了，站在那里，像一小節(jié)地基傾斜的土墻……父親對我的態(tài)度越來越像個孩子，我和父親說話，父親總是一個勁的點頭，一時領會不開我的意思，就裂開嘴沖我傻笑……有一刻，我突然想給父親做一回父親，給他買最好的玩具，天天做好飯好菜叫他吃，供他上學，一直念到國外……如果有人欺負他，我才不管三七二十一，非擼起袖子揍的一頓不可……
這首詩中的父親，可不就是媽媽的父親，我最親愛的姥爺！
一天我放學回來，看見姥爺站在街口翹首遠望，我走過去叫他，問他在干嗎，他像一個等大人回家的孩子，咧著嘴笑，說是在等我，怕我找不著家，走丟了。呼吸一滯，鼻頭一酸，淚水模糊了我的雙眼。心想：你接我的方向都反了，自己都要走丟了，還掛念著我！我扭過臉，不讓姥爺看見我的淚水，讓他帶我回家。
走著走著我停住了腳步，但姥爺毫無察覺，依舊向前走著。夕陽給他的全身鍍上了一層金色。看著他越來越小的背影，淚水又一次模糊了我的雙眼……
我記憶里面背影作文四百字范例8篇
作文是語文課程中必不可少的一部分，為了激發(fā)我們對寫作學習的興趣，那您知道怎么寫背影作文嗎？寫作文的時候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。有沒有可以參考的背影作文的模板呢？小編為大家整理了“我記憶里面背影作文四百字”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。
我記憶里面背影作文四百字(篇1)
在我的記憶里似乎沒有多少母親的背影。因為從小到大，她總是默默的送我，送我到車站、送我到學校、送我到每一個我要去的地方，而她卻總是在我歡天喜地找到同學、見的朋友后獨自孤單地離開。又總是在我需要她的時候，準時到來，用溫暖的笑容迎接我將要對她講的瑣瑣碎碎、新聞異事。
而我是害怕看見母親背影的，因為她的背影里飽含著失望，因為她的背影標志著母親內心的剌痛。
曾經的我，一點兒也看不起我的母親，因為她只要生氣就會威脅我要離開，可我從沒有意識到自己的問題，總不屑地想：“切，你走你的，關我何事？”從沒有說過一句道歉的話，更沒有做出任何挽留的行為，反倒嬉皮笑臉地揮揮手說：“再見！拜拜！”隨后惡作劇似地看著她怒氣沖沖的轉身。由于憤怒，讓她優(yōu)雅的腳步變得急促，可骨子里的高傲又使她的頭顱高高抬起，失望、生氣、無奈就這樣密密麻麻的交織在那一個單薄卻筆挺的背影里。而那時的我雖略感孤獨與不爽，為母親的小氣而氣憤，但更為我“戰(zhàn)勝”了母親而幸災樂禍，心不在焉地做起了自己的事。
直到那一天——
像往常一樣，母親送我去上補習班，母親本在教室里旁聽，卻因為我的頻頻走神而大怒，課間時，在我屢教不改的情況下，再一次威脅我要離開，我早已習以為常，不耐煩地擺擺手，“要走就走！”“你、你……”母親惱羞成怒，她似乎想說什么，又深深地住了口，抓住了什么東西塞在了我的口袋里，便絕決地轉過身，一言不發(fā)的走出了教室，再也沒回頭看一眼。只聽到高跟鞋與地磚碰撞發(fā)出的一串串急促而清晰的響聲，在空蕩蕩的走廊里回響，直至消失。我對著她的背影翻了翻白眼，扭頭端坐座位，等待上課。直到補課快結束時，我突然想起今天忘記了帶錢，一會兒怎么坐車回家呢？手下意識地伸進口袋，再拿出來時，掌心卻多了幾張紙幣，我猛然記起，這不是母親剛才放進我口袋里的東西嗎？我向著母親離開的門口方向望去，透過半透明的門窗，卻看見了一個我再熟悉不過的背影。我簡直不敢相信自己的眼睛，狠狠的眨了眨眼，使勁瞪大，再仔細辨認……真的，真的就是我的母親！我不知道她什么時候站在那兒的，已經整整一節(jié)課的時間了，難道她一直在教室外面靜靜地站了一節(jié)課？我突然覺得那背影是那樣單薄，是那樣的孤獨和無助。門外的背影似乎變得越來越模糊，直到變成一顆剔透的淚珠，滴落在我掌心的紙幣上。
下課了我連書都沒有收拾，風一樣地飛奔到了門口，卻不見了母親。突然，我發(fā)現那個熟悉的背影在人群里跌跌撞撞地向前擠去，背影略顯佝僂，左右搖晃，逃也似地離去。我張口想喊，卻喊不出聲，喉頭一陣陣發(fā)緊。我只好目送著那熟悉的背影消失在人流……
到了車站，我小心翼翼的拿著買來的車卡，沒有再感到孤獨，因為我知道母親正在車廂的某一個角落靜靜的看著我、默默的陪著我、遠遠的念著我，因為我深深地知道，母親對于我，永遠沒有離開，永遠不會離開！
我記憶里面背影作文四百字(篇2)
我不曾看見你哭，也不曾深刻地記得一個人的背影，還有那張悲傷卻還微笑著的臉。
我與你的距離比較遙遠，你喜歡和成績好的女同學打成一片，對于性格內向又形單影只的我，你總不會太理會。但我不知道，你已經當我是一個友好的朋友了。
你就坐在我前面，但你從沒有回過頭來看我。但在升上五年級的第一天上課釋懷，我看見你的座位空著，遲疑片刻后，問題解開了，但卻使我悲痛萬分。班主任老師皺起了眉頭，嚴肅地說：“今天，我們班的黃頤同學……今天就要轉去杭州……大家，都為她送別吧！”你走上講臺，眼里含著淚，低聲說：“再見了！這里我曾經的朋友和老師，我要走了，我會回來看你們的！”“黃頤！”全班同學全擁上去擁抱她，我坐在位子上，真怕眼淚會不爭氣地流下來。
我只聽見你媽媽喃喃地說：“黃頤，該走了?！庇谑蔷屠阕叱隽私淌?，老師、同學們都擁在走廊上，你也一步三回頭，與大家揮手再見。我立在人群中，淚還是情不自禁地落了下來。我望著你的背影，又情不自禁落下了淚。
我那時真想與你擁抱，勸你不要走，但我始終留不住時間。我突然想起了一首歌：“人太多大都是漫無目的地走，悄悄想著一個人我心痛也不說……”
我又想起了你的背影。
我記憶里面背影作文四百字(篇3)
“天哪，奶奶你就不能早點來嗎？”我抱怨著。天已經黑了，全校估計就我一個人還沒回家，哪一天我能在5：30前到家呀！
“我先上樓拿書包！”終于在圖書館里看到了奶奶，她四處張望著找我。我匆匆跟她說道，“我的書包還放在教室里，作業(yè)一筆都還沒動。”我三步兩步跨上階梯，奶奶緊跟在我的身后。
教室里空無一人，燈也早就關了，門也鎖著，值日生都走了。我嘆了口氣，又將失望的手伸向門把。
門沒有反應，我又用肩膀撞了撞，還是紋絲不動?！霸趺戳耍俊蹦棠逃行┏泽@?！伴T打不開！”我有些生氣：還不都是怪奶奶嘛，來這么晚！
奶奶上前用力擰了擰把手，用身子使勁撞撞，門還是沒有反應，看來是真的鎖了。
“回去吧！”奶奶拉起我的手。
“可是我的作業(yè)還在書包里呢，書包在里面，我一個作業(yè)沒寫……”我有些失望，又很想哭，“我爬窗！”
“不，不，就算了吧?！蹦棠虛u搖頭，“奶奶爬！”
我看著奶奶先站上窗臺前的一條細瓷磚，她的兩手撐在那條子瓷磚上，腳用力地蹬著，看上去十分吃力。好一會兒，她扶著墻，重心在窗戶上，勉強在窗臺前的細瓷磚上站了起來。
“奶奶小心點哎！”我知道最危險的地方會在一會兒之后。
奶奶推開窗。窗沒鎖。
奶奶把手撐在窗戶的滑道上。從奶奶穿著的褲子不難看出她的雙腿在微弱的顫抖，以前高大的身影什么時候變得如此瘦?。啃r候和奶奶一起睡覺，她都會把我冰冷的腳，夾在她的雙腿之間，“怎么這么冰??？”奶奶又會從衣柜里抽出幾條又大又厚的羽絨服，蓋在被子上；下雨天我和她同撐一把傘，奶奶總是用手臂攏著我，怕我淋到一滴雨。高大的身影什么時候變得如此單薄，我心里有些酸酸的，很不是滋味。
“咚”的一聲響，我為奶奶捏了一把汗，她跳下去的身影映在不透明的玻璃窗上。奶奶為我打開了門。
背上書包，和奶奶一起走在回家的路上，翻窗的那個單薄的身影，又變得高大起來。
我記憶里面背影作文四百字(篇4)
窗臺上，那株仙人球挺立在那兒，投下一個堅強的影子。它迎著陽光，迎著風雨，它是自然饋贈給我的禮物。
風雨中
“嘀——啪！”雨水順著窗臺玩起了滑滑梯，冷笑著撲向一株株柔嫩的花草。
“都說了，我不想去！”隨著一聲怒吼，門“嘭”的一聲緊緊鎖上了。上那么多輔導班，人都被逼瘋了。”一本書“嗖”地跳到了窗臺上，停留在仙人球旁邊。那株仙人球一動不動，立在風雨中，沒有絲毫畏懼。
“咔！”緊鎖的門打開了，天放晴了。陽光下，仙人掌正對著陽光，留下一個自豪的背影。
驕陽下
烈日烘烤著大地，似乎要把大地烤化，天氣異常煩悶，我無心寫作業(yè)，勉強動了動筆又放了下來。唉！要是作業(yè)能自己“消滅”該多好??！我像一個雞蛋餅一樣癱在自己的書桌上。目光一撇，我看到了它。
它有些抵不住了，卻還在堅強地站在那兒，好像在向全世界宣告：“我不怕這些，我能站起來，我不會倒下！”筆尖又開始在作業(yè)本上舞蹈，一橫一豎都是認真的。
人生的路上，追夢的路上，時不時會出現一個小小的身影。那是一株仙人掌，它迎著陽光，迎著風雨，努力成長。
我記憶里面背影作文四百字(篇5)
過去，我總認為外婆很煩，特別是她那一口帶有家鄉(xiāng)音的普通話，讓我感到十分別扭。但一件事卻永遠地改變了我的看法。
那天中午放學回到家，我一眼便瞅到了桌上的一瓶紅茶，那正是我最喜歡喝的飲料。我一把握住瓶身，抬高了嗓門:“紅茶是誰買的?”咚咚咚，一陣拖鞋踩過的聲音，我聽到了外婆那十里外都聽得見的大嗓門:“我買的!哎呀，你喜歡喝啊!”我一抬眼，外婆皺紋橫生的臉躍入我的視線。
“哦，謝謝外婆?！蔽乙话雅ら_瓶蓋，往嘴中狠狠地灌著，心里卻感到有些莫名的愧疚。
“叮叮叮!”鬧鐘吵醒了我的美夢，我揉著睡眼惺忪的雙眼，打了個哈欠，從床上爬起來?！耙稽c四十五了，唉，要上學了。”我自顧自說著，走出房間。看見外婆打開了大門，往外面跨去?！巴馄?你去哪兒?”“哎，我去給你買那個飲料，你愛喝我就給你買!”說著，外婆的背影消失在我的視野中。
我呆呆地站在原地，眼前突然一片模糊。我的一個舉動一句話竟然讓外婆記得這么深，然而，我平時卻經常不耐煩地對待她，每次當外婆想要和我說話時，回應她的，卻永遠只有一扇冰涼的房門，和我決絕的背影。平日里外婆種種的關心此刻一下涌上了我的心頭，再在眼角化成不爭氣的淚珠滴落。
外婆，對不起!
我記憶里面背影作文四百字(篇6)
在我的世界，有許多過客，他們與我擦肩而過，留下的，只是一個背影；在我的世界，也有許多陪伴我的人，盡管，他們留下的，只是一個背影……
父親的背影飽經滄桑。第一次離開家，父母親送我到火車站。母親在站臺外，父親幫我提行李箱。坐上火車，看著父親走出去的背影，鼻子一酸，淚就落下來了。我感受到火車的行駛，看著父親越來越遠的身影，那背影，堅強不屈，歷經滄桑，竟是讓我覺得，父親老了！
班主任的背影歷經風霜。初中班主任很嚴厲，教數學。那時候，我騎自行車上下學。每次下學，都會在學校對面的街道口一旁等村里和我一起上下學的姑娘。班主任騎電動車，回家時會經過那兒。下午下學后，太陽快落下去，余暉灑在地上。班主任就那樣，騎著電動車走了過去。心里在問：老師是不是每天都這樣回家？獨自己，一年又一年，一天又一天，不論風霜雨雪，她的背影，那么堅韌，讓我突然覺得，老師累了！
他，那個我連名字都不知道的男孩，他的背影不顧一切。他是我人生以來第一次喜歡的男孩，與他擦肩而過，回頭看，高挑的身材，快速的步伐，是那么不顧一切，給人留下的，是一片清涼。以后的我關注他，他的背影，有些狂妄，有些孤單，有些清高，所有的形容，我只能用“不顧一切”。過客匆匆，珍惜身邊的人；背影成雙，總會在我的心里留下最唯美的'風景……
我記憶里面背影作文四百字(篇7)
在我記憶的寶庫中，記載著許許多多形形色色的人，有的是我愛的人，有的是我恨的人，有的是我思念的人，還有的是我厭煩的人，但是那個人，她卻深深地感動了我，她那鮮紅的背影令我終生難忘。
還記得那是一個雨天，我因為愛雨又貪玩，就帶著雨傘偷偷跑了出去。我一路狂奔，直到身后那溫暖的房屋消失在我的視線中，我長吁出一口氣，沾沾自喜地想：終于可以好好玩啦！我撐開花傘，在細雨中旋轉著，跳躍著，飛舞著，心里別提有多高興了！可天公不作美，我的愉悅心情不一會兒就被澆了一大盆冷水——烏云越壓越低，霧越來越大，雨滴也變得比媽媽平時瞪起的眼珠子還要大。我忐忑不安地站在雨霧中，不一會兒，四周就變得黑糊糊的了，我害怕極了，我舉著傘木然地杵在狂風暴雨中，身后的樹木仿佛一個個兇殘的惡魔，快要把我吃下肚子。
我越來越害怕，想轉身跑回家，可這兩條腿仿佛不是我的了，想動也動不了，我想哭，鼻子酸酸的，眼睛干澀干澀的，要知道，獨自在風雨和烏云濃霧密布的森林旁，對一個還是小女孩的人來說，是很殘酷的。
突然，不知什么時候，在離我?guī)酌走h的地方，隱隱約約閃現著一抹耀眼的紅。我突然覺得那抹紅是世界上最好看的，因為它莫名地讓我心安。突然，另一種想法又竄過我的腦子：會不會是壞人，如果是，我可就死定了。
我心里亂糟糟的，我在想到底要不要跑，不出幾秒，我的腿就已經幫我作了決定——我飛快地沖了出去，可還沒跑出去幾步，我就與大地母親來了個親密接觸——狗啃泥！“嗚！”我疼得叫出聲來，“哎！小妹妹，你沒事吧？”我身后響起了一陣急促地銀鈴般的響聲。我艱難地抬起沾滿泥巴的頭來，看著比我大幾歲的這個姐姐，眨了眨泛紅的眼，幾顆豆大的淚珠像個不聽話的小孩，從眼眶里蹦了出來。“呀！怎么哭了，是不是哪兒摔疼了？來，讓我看看?！便y鈴般的聲音再次響起。那聲音仿佛具有魔力，驅走了我內心的不安與恐懼，她小心翼翼地扶我起來，此時，我全身都是泥巴，而且左腳膝蓋處擦破了一大塊皮，疼得我呲牙咧嘴。
她輕輕來到我身前，蹲下身，對我說：“快上來，我送你回家?！蔽矣悬c不相信地說：“可是姐姐，我全身都是泥唉！”“沒關系，你腳受傷了，不方便，我不怕臟，快上來吧！”我半信半疑地向前挪了一步，趴到她肩上。她站了起來，趔趄了一下，吃力地走在泥濘的路上。
她走的很慢很慢，不知多久，仿佛一個世紀那么長，我終于看到家了，我那溫暖的家。她輕輕地把我放下，如釋重負地呼出了一口氣。我轉過頭叫媽媽，可剛轉過頭，那位善良的姐姐已經一頭扎進了傾盆大雨中，只留下了那鮮紅的背影……
我永遠忘不了那溫暖的肩膀，更忘不了那鮮紅的火一般耀眼的背影……
我記憶里面背影作文四百字(篇8)
記得上一次與父母相見已隔了半年。父親因為公司調任去了外地，母親怕父親在外無人照顧，便隨他一同去了。我和弟弟從此與外公外婆住在一起。
那年冬天，我讀六年級。為了減少家里的開支外公每天都會來學校給我送飯，我就在門衛(wèi)前等著?？晌í毮翘?。
我依舊在門衛(wèi)前候著。往常外公都會早到，可我等了幾分鐘他還是沒到。便把頭探出門外，看看那個熟悉的身影是不是已出現在了路口。寒氣凍結了每一寸空氣，白雪早已遍布，狂風撕裂地玩弄天地，頭發(fā)已經凌亂，便索性戴上帽子，嘴里也不斷向手哈著熱氣。一次又一次的遠望，都只換來了失望。
終于，隨著幾聲車鈴聲，我欣喜地跑出門外，外公向我騎來。外公下了車，連忙從車籃子里取出一盒用幾層布頭包著的飯菜。外公的手通紅，臉上雖已裹了一條圍巾，但還是凍得微微顫抖，身上的那條藏青色呢大衣，還是好幾年前的，衣面已經有了褪色的痕跡。褲子上還沾了水和雪，難道外公來時的路上跌倒了？還沒等我開口問，外公便說：“上橋的時候摔了一跤，這路夠滑的，不過不礙事。你進去吧，飯乘熱趕緊吃?！闭f完，便抖去了身上的雪，心里很輕松似的?！芭?，你還是推著車回家吧！”我忍著淚不要從眼中涌出。外公把車子掉了一個頭說道：“我走了，上課要專心?！蔽也⑽椿卮?，怕是一張嘴眼淚便不爭氣地流下來。
外公一手扶著車頭，一手扶著車座，不經不慢。雖說是走著，可一不留神也會滑倒，外公幾次險些滑倒，都幸好有自行車撐著?？粗┲猩碜幼笥覔u晃的外公，我的淚很快的流下來了，在晶瑩的淚光中，外公突然滑倒，自行車也隨之倒下。我真想沖過去幫他，可他很快地爬了起來，扶起了自行車，用手敲了敲膝蓋，怕是摔疼了。他繼續(xù)在雪地里艱難地行走著，每一步都讓我十分揪心，擔心下一步外公就會跌倒在地上。
我依舊站在大門口，目送外公直到他的背影消失在那個路口。這幾年來，我都試和外公外婆生活著，去年冬天，外公的關節(jié)炎又犯了，正是那年冬天落下的病根，想到此處，我慚愧不已，有一次流下了淚，又隱約看見了那個左右搖晃的，藏青色呢大衣的背影。
