教學(xué)考核方案

教學(xué)考核方案范文。

幼兒園舉辦大大小小的活動(dòng)，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，在家長(zhǎng)也在現(xiàn)場(chǎng)的情況下，還可以讓家長(zhǎng)與孩子的距離更近。為了活動(dòng)的有條不紊，我們提前把方案給撰寫(xiě)好！那么，有哪些可以用來(lái)參考借鑒的幼兒活動(dòng)方案呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了教學(xué)考核方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教學(xué)考核方案(篇1)

一、指導(dǎo)思想

以加強(qiáng)黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》為行動(dòng)綱領(lǐng)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》等國(guó)家教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)評(píng)估全縣義務(wù)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮教育質(zhì)量評(píng)估的激勵(lì)導(dǎo)向作用，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，引導(dǎo)學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面提升義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平。

二、評(píng)估原則

導(dǎo)向性原則。以問(wèn)題為導(dǎo)向，堅(jiān)持面向全體、德智體美勞全面發(fā)展的教育目標(biāo)，樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀、發(fā)展觀。

整體性原則?？己嗽u(píng)估內(nèi)容注重過(guò)程評(píng)價(jià)和終結(jié)評(píng)價(jià)并舉，工作績(jī)效和工作流程兼顧，確保質(zhì)量評(píng)估的完整性、發(fā)展性和科學(xué)性。

公正性原則。堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則，以事實(shí)性資料為佐證，以相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù)?？荚u(píng)程序規(guī)范透明，考評(píng)結(jié)果公開(kāi)公正。

激勵(lì)性原則。評(píng)估體系的建立與實(shí)施，旨在激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力和潛能，形成“比追趕超”的發(fā)展局面，推動(dòng)全縣義務(wù)教育質(zhì)量整體提升。

科學(xué)性原則。利用評(píng)估工具，對(duì)數(shù)據(jù)及資料進(jìn)行全面細(xì)致分析，科學(xué)評(píng)估學(xué)校黨的建設(shè)、教育質(zhì)量和管理水平，為學(xué)校的發(fā)展提供重要的參考依據(jù)。

三、評(píng)估對(duì)象

全縣范圍內(nèi)的中心學(xué)校、縣直義務(wù)教育學(xué)校、局直屬學(xué)校。

四、評(píng)估內(nèi)容

（一）黨的建設(shè)。權(quán)重分60分，評(píng)估分100分。

（二）教育教學(xué)。權(quán)重分90分，評(píng)估分310分。

以上兩項(xiàng)權(quán)重總分為150分。

五、評(píng)估方式

依據(jù)學(xué)校質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系，教育局將成立專(zhuān)門(mén)的考評(píng)組織和聘請(qǐng)第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)，對(duì)轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行學(xué)校質(zhì)量評(píng)價(jià)；有關(guān)評(píng)估細(xì)則將另行下發(fā)。

另外，在年度工作期間，轄區(qū)學(xué)校因工作不力受到省級(jí)及以上通報(bào)批評(píng)的每次扣權(quán)重分3分，受到市級(jí)通報(bào)批評(píng)的每次扣權(quán)重分2分，受到縣級(jí)通報(bào)批評(píng)的每次扣權(quán)重分1分，轄區(qū)內(nèi)教職工因違規(guī)違紀(jì)受到黨政紀(jì)處分的每人次扣權(quán)重分0.5分。

六、結(jié)果呈現(xiàn)及運(yùn)用

（一）結(jié)果呈現(xiàn)

依據(jù)綜合評(píng)估得分結(jié)果，結(jié)合學(xué)校實(shí)際發(fā)展水平，將各單位分為A、B、C、D四個(gè)等次。

(二）結(jié)果運(yùn)用

根據(jù)綜合評(píng)估結(jié)果，對(duì)A、B、C三個(gè)等次的中心（縣局直屬）學(xué)校校長(zhǎng)及在教育教學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)者予以獎(jiǎng)勵(lì)，具體獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：A等次獎(jiǎng)勵(lì)30萬(wàn)元，主要用于獎(jiǎng)勵(lì)做出突出貢獻(xiàn)教職工，其中獎(jiǎng)勵(lì)中心（縣局直屬）學(xué)校校長(zhǎng)2萬(wàn)元；B等次獎(jiǎng)勵(lì)20萬(wàn)元，主要用于獎(jiǎng)勵(lì)做出突出貢獻(xiàn)教職工，其中獎(jiǎng)勵(lì)中心（縣局直屬）學(xué)校校長(zhǎng)1萬(wàn)元；C等次獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元，主要用于獎(jiǎng)勵(lì)做出突出貢獻(xiàn)教職工。D等不予獎(jiǎng)勵(lì)。

實(shí)施重點(diǎn)管理制度。對(duì)質(zhì)量綜合評(píng)估為最后3名的中心（縣局直屬）學(xué)校實(shí)施重點(diǎn)管理，當(dāng)年對(duì)學(xué)校班子進(jìn)行集體約談；連續(xù)兩年評(píng)估為最后三名的中心（縣局直屬）學(xué)校校長(zhǎng)降為副職使用，主持中心（縣局直屬）學(xué)校工作；連續(xù)三年評(píng)估為最后三名的中心（縣局直屬）學(xué)校校長(zhǎng)，予以免職，作為中心校一般工作人員使用。

學(xué)校質(zhì)量綜合評(píng)估結(jié)果，作為單位表彰、校長(zhǎng)任用的重要參考依據(jù)。

（三）學(xué)年度內(nèi)有下列情況之一的學(xué)校，表彰獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)行一票否決

1.主要負(fù)責(zé)同志受到撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)或降低崗位等級(jí)及以上處分的；

2.發(fā)生重大安全責(zé)任事故的；

3.違反師德師風(fēng)造成嚴(yán)重后果的；

4.在評(píng)估過(guò)程中弄虛作假造成不良影響的。

被一票否決的學(xué)校直接降至D等次，中心（局直屬）學(xué)校校長(zhǎng)當(dāng)年不得評(píng)先、晉升職稱，義保經(jīng)費(fèi)較上年酌情核減。

七、評(píng)估時(shí)限

20__－20__學(xué)年度，學(xué)年度末開(kāi)展評(píng)估。

八、說(shuō)明

1.提升義務(wù)教育控輟保學(xué)賦分權(quán)重。此項(xiàng)賦分由原來(lái)4分，提升至10分（太和三中、民族中學(xué)、北城中學(xué)、太和九中、南城中心學(xué)校、北城中心學(xué)校，以上6個(gè)單位此項(xiàng)得分以全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)?？剌z保學(xué)得分的平均分予以記分）。對(duì)于上報(bào)虛假失學(xué)輟學(xué)數(shù)、勸返數(shù)等信息的單位和個(gè)人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，實(shí)行一票否決，該單位評(píng)估結(jié)果直接認(rèn)定為D等，并追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

2.增加學(xué)前教育普及普惠評(píng)估項(xiàng)目。無(wú)公辦學(xué)前教育教學(xué)業(yè)務(wù)的太和三中、民族中學(xué)、北城中學(xué)、太和九中、開(kāi)發(fā)區(qū)，以上5個(gè)單位此項(xiàng)得分以南城中心學(xué)校、北城中心學(xué)校學(xué)前教育得分之和的平均分予以記分。

3.在計(jì)算學(xué)業(yè)成績(jī)得分時(shí)，沒(méi)有初中的中心學(xué)校，按其小學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)得分，進(jìn)行相應(yīng)比例的折算，即學(xué)業(yè)成績(jī)總得分（不含藝術(shù)素養(yǎng)和體育鍛煉）=小學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)得分×2。

教學(xué)考核方案(篇2)

一、考核目的

通過(guò)對(duì)教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的考核，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)控，促進(jìn)中澳星火教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、考核的內(nèi)容

對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)素質(zhì)、教研與科研業(yè)績(jī)、教學(xué)工作業(yè)績(jī)，本學(xué)期教學(xué)情況等進(jìn)行的全方位綜合評(píng)價(jià)。

三、考核的原則

1、力求簡(jiǎn)單易行，便于操作。

2、考核兼顧歷史與現(xiàn)實(shí)，以現(xiàn)實(shí)變化為主。

3、力求以事實(shí)為考核依據(jù)，減少主觀性評(píng)價(jià)。

四、考核的指數(shù)體系

考核分三部分，共計(jì)100分。

第一部分：學(xué)生評(píng)教，占50%，由學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)定。

第二部分：教務(wù)處考核，占25%，主要對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)組織及表達(dá)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。

第三部分：教學(xué)質(zhì)量考核，占25%，主要對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)素質(zhì)、教學(xué)工作業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)質(zhì)量考核分教研室同行評(píng)價(jià)、教研組長(zhǎng)評(píng)價(jià)。

五、考核的組織和實(shí)施

1、考核在教學(xué)處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)主任牽頭，各教研組具體組織實(shí)施。

2、教務(wù)處考核使用“表一：教務(wù)主任評(píng)價(jià)表”，教務(wù)處評(píng)價(jià)在教務(wù)處長(zhǎng)指導(dǎo)，由教務(wù)主任對(duì)所有教師考評(píng)，并交教務(wù)處復(fù)核。

教學(xué)質(zhì)量考核使用“表二:教研組同行評(píng)價(jià)表”，教研室同行評(píng)價(jià)由本教研室所有教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

學(xué)生評(píng)教使用“表三：學(xué)生評(píng)教表”，由任課教師授課所有班級(jí)學(xué)生評(píng)定。

3、具體實(shí)施：

（1）教務(wù)主任、班主任負(fù)責(zé)組織開(kāi)展考核工作。

（2）教務(wù)處獲得的信息全部提供給各學(xué)科教研組，供教研組作綜合考核時(shí)參考。

（3）學(xué)生參評(píng)人數(shù)必須超過(guò)總?cè)藬?shù)的80%才有效。

（4）必須保證在考核截止日完成考核工作。

六、考核結(jié)果的使用

（1）教學(xué)質(zhì)量考核可促進(jìn)教師進(jìn)一步了解自身存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并幫助發(fā)揚(yáng)或改正。

（2）教學(xué)質(zhì)量考核將引導(dǎo)教師在教學(xué)工作中積極參與教研、科研活動(dòng)，不斷地提高自身的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平。

（3）教師教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果納入“任課教師教學(xué)質(zhì)量年度考核表”，并存入教師檔案。

（4）任課教師教學(xué)質(zhì)量年度考核是教師聘用、評(píng)優(yōu)、晉升、評(píng)職稱的證明材料之一。

教學(xué)考核方案(篇3)

一、指導(dǎo)思想

以《深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以全面貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以提高教育質(zhì)量為宗旨，深化教育改革，更新教育觀念，穩(wěn)定學(xué)生在校鞏固率，加快推進(jìn)教育發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)校和教師的工作能動(dòng)性、積極性，增強(qiáng)提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫感和使命感，《獎(jiǎng)懲辦法》以激勵(lì)為主，懲戒為輔，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育工作持續(xù)、健康發(fā)展。

二、考核方式

（一）考核依據(jù)

1、九年級(jí)以中考成績(jī)和完成職教招生任務(wù)數(shù)為依據(jù)。

2、七、八年級(jí)以縣質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。

3、小學(xué)以每學(xué)期參加縣上及鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。

4、每學(xué)年度小學(xué)檢測(cè)年級(jí)縣鎮(zhèn)不重復(fù)，確保每個(gè)年級(jí)在學(xué)年度都受到公平公正的檢測(cè)。

（二）考核科目

一、二語(yǔ)文、數(shù)學(xué)2科；三至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合（語(yǔ)數(shù)英之外的學(xué)科）4科；初中以縣上檢測(cè)的科目為準(zhǔn)。

（三）計(jì)算辦法

1、小學(xué)全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)的成績(jī)：?jiǎn)慰瞥煽?jī)=鞏固率（10%）人均分(50%)+優(yōu)秀率（20%）+前50名人數(shù)（20%）。

2、小學(xué)、初中參加縣上質(zhì)量檢測(cè)的按縣上計(jì)算辦法計(jì)算成績(jī)。

3、參評(píng)學(xué)生數(shù)以秋季入學(xué)班級(jí)學(xué)生數(shù)為準(zhǔn)。

三、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

(一)九年級(jí)質(zhì)量獎(jiǎng)：

1、先進(jìn)集體管理獎(jiǎng)與目標(biāo)任務(wù)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)到人。

先進(jìn)集體管理獎(jiǎng)：九年級(jí)綜合考評(píng)居全縣前8名予以獎(jiǎng)勵(lì)。第一名獎(jiǎng)勵(lì)6000元，第二、三名獎(jiǎng)勵(lì)4000元，第四、五名獎(jiǎng)勵(lì)2000元，第六、七、八名獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校1000元。

2、目標(biāo)任務(wù)獎(jiǎng)：

1完成統(tǒng)招縣中及商中的任務(wù)指標(biāo)為：定向名額指標(biāo)的50%。

2完成教體局分配的定向名額指標(biāo)以外，上縣中及者商中目標(biāo)任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組10000元，每超1名且完成縣上三項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)的加獎(jiǎng)500元。

3定向名額指標(biāo)是指教體局分配到九年制學(xué)校中考（上縣中）的定向指標(biāo)數(shù)。

4凡是單科成績(jī)排名低于全縣參考學(xué)校總數(shù)的三分之一以后的，不得參與分配獎(jiǎng)金，所占獎(jiǎng)金由其他管理人員共同分配。

獎(jiǎng)勵(lì)人員范圍及比例：獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)校校長(zhǎng)（35%）、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)（10%）、教導(dǎo)主任（10%）、年級(jí)組長(zhǎng)（5%）、包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（10%）、班主任〈（30%）按照秋季入學(xué)班級(jí)為準(zhǔn)，獎(jiǎng)金=30%總數(shù)/上線學(xué)生數(shù)x本班上線個(gè)數(shù)〉。

3、學(xué)科獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)科教師。九年級(jí)單科成績(jī)居全縣前10名的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。第1-3名的學(xué)科教師獎(jiǎng)勵(lì)1000元，第4-6名的學(xué)科教師獎(jiǎng)勵(lì)800元，第7-10名的學(xué)科教師獎(jiǎng)勵(lì)500元。（體育、理化試驗(yàn)按此標(biāo)準(zhǔn)減半獎(jiǎng)勵(lì)）

4、職教招生任務(wù)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)給班主任及參與招生人員，學(xué)校自行制定辦法。全年累計(jì)完成職教招生任務(wù)數(shù)，每生獎(jiǎng)勵(lì)100元。

（二）七、八年級(jí)質(zhì)量獎(jiǎng)：

1、先進(jìn)集體管理獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)到人。

①七、八年級(jí)綜合考評(píng)位居全縣前8名予以獎(jiǎng)勵(lì)。第一名獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校2000元，第二、三、四獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校1000元，第五、六、七、八名獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校500元。

②凡是單科成績(jī)排名低于全縣參考學(xué)?？倲?shù)的三分之一以后的，不得參與分配獎(jiǎng)金，所占獎(jiǎng)金由其他管理人員共同分配。

獎(jiǎng)勵(lì)人員范圍及比例：獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)校校長(zhǎng)（35%）、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)（10%）、教導(dǎo)主任（10%）、年級(jí)組長(zhǎng)（5%）、包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（10%）、班主任〈（30%）按照秋季入學(xué)班級(jí)為準(zhǔn)，獎(jiǎng)金=30%總數(shù)/本校前50名學(xué)生數(shù)x本班前50名學(xué)生數(shù)〉。

2、學(xué)科獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)科教師。七八年級(jí)單科考評(píng)位居全縣前10名的學(xué)科教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。第1-3名的學(xué)科教師獎(jiǎng)勵(lì)1000元，第4-6名的學(xué)科教師獎(jiǎng)勵(lì)800元，第7-10名的學(xué)科教師獎(jiǎng)勵(lì)500元。（體育、安全、書(shū)法等學(xué)科如有參考，按此標(biāo)準(zhǔn)減半獎(jiǎng)勵(lì)）

（三）小學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)：

1、全縣統(tǒng)考：

（1）先進(jìn)集體管理獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)到人。

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

在第一組（校本部）綜合考評(píng)中位居全縣前10名的學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)，第一至三名的獎(jiǎng)勵(lì)1500元，第四至六名獎(jiǎng)勵(lì)800元，第七至十名獎(jiǎng)勵(lì)600元。

在第二組（完小、教學(xué)點(diǎn)）綜合考評(píng)中位居全縣前20名的學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)，第一至五名的獎(jiǎng)勵(lì)2000元，第六至十名獎(jiǎng)勵(lì)1000元，第十一至二十名獎(jiǎng)勵(lì)500元。

獎(jiǎng)勵(lì)人員范圍及比例：

①（校本部）獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)校校長(zhǎng)（35%）、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)（10%）、教導(dǎo)主任（10%）、年級(jí)組長(zhǎng)（5%）、包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（10%）、班主任〈（30%）按照秋季入學(xué)班級(jí)為準(zhǔn)，獎(jiǎng)金=30%總數(shù)/本校前50名學(xué)生數(shù)x本班前50名學(xué)生數(shù)〉。

②（完全小學(xué)）獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)校校長(zhǎng)（35%）、教導(dǎo)主任（或教導(dǎo)負(fù)責(zé)人）（20%）、班主任（45%）。

③（教學(xué)點(diǎn)）獎(jiǎng)勵(lì)給教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人及班主任各（50%）。

凡是單科成績(jī)排名低于全縣參考學(xué)?？倲?shù)的三分之一以后的，不得參與分配獎(jiǎng)金，所占獎(jiǎng)金由其他管理人員共同分配。

（2）單科獎(jiǎng)：

①縣統(tǒng)考獎(jiǎng)：對(duì)單科考評(píng)名列全縣第一組前10名（校本部）、第二組（完小、教學(xué)點(diǎn)）前20名的學(xué)科教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。第一組位居全縣第1名學(xué)科教師獎(jiǎng)勵(lì)1000元，第2-3名的獎(jiǎng)勵(lì)800元，第4-6名的獎(jiǎng)勵(lì)600元。（思品、科學(xué)、安全、書(shū)法按此標(biāo)準(zhǔn)減半獎(jiǎng)勵(lì)）

第二組位居全縣第1-3名學(xué)科教師獎(jiǎng)勵(lì)1000元，第4-9名的獎(jiǎng)勵(lì)800元，第10-15名的獎(jiǎng)勵(lì)600元。（思品、科學(xué)、安全、書(shū)法按此標(biāo)準(zhǔn)減半獎(jiǎng)勵(lì)）

2、全鎮(zhèn)統(tǒng)考

（1）先進(jìn)集體管理獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)到人。獎(jiǎng)勵(lì)人員范圍及比例同縣統(tǒng)考一樣。

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)總評(píng)第一名的獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校1000元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校800元。

鎮(zhèn)內(nèi)如若有平行班級(jí)，即增加1個(gè)參評(píng)單位，任同一科目的按照1個(gè)科目計(jì)算，2人同任同一科目的分開(kāi)計(jì)算，班主任獎(jiǎng)勵(lì)分開(kāi)計(jì)算。

（2）鎮(zhèn)統(tǒng)考獎(jiǎng)：

鎮(zhèn)內(nèi)檢測(cè)考評(píng)前兩名的學(xué)科教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。鎮(zhèn)內(nèi)質(zhì)量檢測(cè)位居第一名的學(xué)科教師獎(jiǎng)勵(lì)800元，位居第二名的學(xué)科教師獎(jiǎng)勵(lì)500元。（思品、科學(xué)、安全、書(shū)法按分值比例獎(jiǎng)勵(lì)）

（四）設(shè)立優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者獎(jiǎng)，全鎮(zhèn)每學(xué)年評(píng)選若干名。優(yōu)秀班主任每名獎(jiǎng)勵(lì)300元，優(yōu)秀教師獎(jiǎng)和先進(jìn)教育工作者每名獎(jiǎng)勵(lì)300元。

（五）包校人員教學(xué)質(zhì)量管理獎(jiǎng)：凡在縣、鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)總評(píng)受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)校（或者全鎮(zhèn)綜合質(zhì)量評(píng)比第一名），獎(jiǎng)勵(lì)包校人員獎(jiǎng)勵(lì)500元。（教學(xué)點(diǎn)不參與學(xué)?？傇u(píng)）

四、處罰辦法

縣級(jí)質(zhì)量檢測(cè)處罰：

1、學(xué)?？傇u(píng)：

第一組年級(jí)總評(píng)位居全縣后6名的學(xué)校校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)（或年級(jí)包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）、教導(dǎo)主任、包校人員分別處罰300元。

第二組年級(jí)總評(píng)位居全縣后15名的學(xué)校校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)（或年級(jí)包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）、教導(dǎo)主任、包校人員分別處罰300元。

2、單科成績(jī)；

第一組罰后6名：倒數(shù)第一處罰500元，倒數(shù)第二、三名處罰300元，倒數(shù)第四、五、六名的處罰200元（體育、思品、科學(xué)、安全、書(shū)法按此標(biāo)準(zhǔn)減半）

第二組罰后15名：倒數(shù)第一名至倒數(shù)第三名處罰500元，倒數(shù)第四至倒數(shù)第九處罰300元，倒數(shù)第十至倒數(shù)第十五名處罰200元（思品、科學(xué)、安全、書(shū)法按此標(biāo)準(zhǔn)減半）。

鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)處罰：

凡在鎮(zhèn)上組織的小學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中倒數(shù)后兩名的教師予以處罰，倒數(shù)第一名的科任教師處罰300元，倒數(shù)第二名的科任教師處罰200元（思品、科學(xué)、安全、書(shū)法按分值比例處罰）。若鎮(zhèn)內(nèi)受罰學(xué)科的分值處在全鎮(zhèn)平均分值5分之內(nèi)的免于處罰。

學(xué)校總評(píng)位居倒數(shù)第一名的學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、包校人員分別處罰200元。若學(xué)校總評(píng)分值處于全鎮(zhèn)平均分值10分之內(nèi)的可以免于處罰。

凡在縣鎮(zhèn)受到處罰的教師當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)樹(shù)模，不得評(píng)職晉級(jí)。凡在縣鎮(zhèn)受到處罰的管理人員權(quán)衡全校整體位次，超過(guò)1/3（含1/3）不得評(píng)優(yōu)樹(shù)模，不得評(píng)職晉級(jí)。當(dāng)年凡在縣、鎮(zhèn)組織的質(zhì)量檢測(cè)中受到兩次或兩科以上處罰的教師，根據(jù)總體影響程度，原則上予以調(diào)整到相對(duì)偏遠(yuǎn)學(xué)校工作。凡總評(píng)處于全縣處罰位次和全鎮(zhèn)總評(píng)倒數(shù)第一的完全小學(xué)校長(zhǎng)和分管教學(xué)人員調(diào)整到邊遠(yuǎn)學(xué)校；連續(xù)兩年總評(píng)處于全縣處罰位次和全鎮(zhèn)總評(píng)倒數(shù)第一的完全小學(xué)校長(zhǎng)和分管教學(xué)人員免去職務(wù)。若學(xué)?？傇u(píng)分值處于全鎮(zhèn)平均分值10分之內(nèi)的可以免于處罰。

五、附則

1、全鎮(zhèn)小學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的核算辦法。

單科成績(jī)=單科成績(jī)=鞏固率（10%）人均分(50%)+優(yōu)秀率（20%）+前50名人數(shù)（20%）。

學(xué)?？傇u(píng)＝鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)各年級(jí)各科目得分之和。

2、各學(xué)校嚴(yán)格按照《山陽(yáng)縣進(jìn)一步加強(qiáng)教師管理的暫行規(guī)定》要求，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層要帶足節(jié)次。

3、在質(zhì)量檢測(cè)時(shí)，必須讓所有學(xué)生參加檢測(cè)。

4、按照縣上文件規(guī)定，全鎮(zhèn)設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)“教育質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)基金”，每年從學(xué)校經(jīng)費(fèi)提取5%納入基金管理（所罰資金一并納入基金管理）用于全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)。

5、原《色河鋪鎮(zhèn)提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量管理辦法》（色九校【20__】19號(hào)文件同時(shí)廢止。

教學(xué)考核方案(篇4)

二0一四年九月

鐵

營(yíng)

小

學(xué)

教

師

考

核

方

案

為激發(fā)廣大教師的工作積極性，努力提高教學(xué)質(zhì)量，本著公平、公正、公開(kāi)的原則，按重實(shí)效易操作的基本思路，使每位教師的工作都有可比性。特制定本考核方案。

各項(xiàng)考核所占分值

1、教學(xué)成績(jī)160分

2、教學(xué)常規(guī)50分

3、師德評(píng)價(jià)30分

4考勤考核

5、工作量

6、減分項(xiàng)

7、教師業(yè)務(wù)考試

考 核 細(xì) 則

一、教學(xué)成績(jī)

（一）單科成績(jī)（160分）

1、平均分（40分）、以教研室組織的每學(xué)期月考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，每次月考平均分第一名得40分，第二名平均分比第一名平均分低多少分，在40分的基礎(chǔ)上減去多少分，依此類(lèi)推。

2、及格率(40分)每次月考及格率第一名得40分，第二名及格率比第一名及格率低多少個(gè)百分點(diǎn)，在40分的基礎(chǔ)上減去多少分，依此類(lèi)推。

3、優(yōu)秀率（40分）

每次月考及優(yōu)秀率第一名得40分，第二名優(yōu)秀率比第一名優(yōu)秀率低多少個(gè)百分點(diǎn)，在40分的基礎(chǔ)上減去多少分，依此類(lèi)推。

4、優(yōu)秀人數(shù)（40分）

每次月考優(yōu)秀人數(shù)最多的為第一名，得40分，第二名優(yōu)秀人數(shù)比第一名少幾人，在40分的基礎(chǔ)上減去幾分，依此類(lèi)推。

（二）班級(jí)總成績(jī)（400分）

1、總平均分（100分）

每次月考班級(jí)總分平均分第一名的100分，第二名總平均分比第一名總平均分低多少分，在100分的基礎(chǔ)上減去多少分，依此類(lèi)推。

2、總分及格率（100分）

每次月考總分及格率第一名得100分，第二名總分及格率比第一名總及格率低多少個(gè)百分點(diǎn)，在100分的基礎(chǔ)上減去多少分，依此類(lèi)推。

3、總分優(yōu)秀率（100分）

每次月考總分優(yōu)秀率第一名得100分，第二名總分優(yōu)秀率比第一名總優(yōu)秀率低多少個(gè)百分點(diǎn)，在100分的基礎(chǔ)上減去多少分，依此類(lèi)推。

4、優(yōu)秀人數(shù)（100分）

每次月考總分優(yōu)秀人數(shù)最多的為第一名，得100分，第二名優(yōu)秀人數(shù)比第一名少幾人，在100分的基礎(chǔ)上減去幾分，依此類(lèi)推。

（三）學(xué)生人數(shù)

每次月考全體學(xué)生參加，以各班實(shí)際人數(shù)的95%計(jì)算成績(jī)。（各班學(xué)生人數(shù)以教研室所查人數(shù)為準(zhǔn)）

（四）獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、單科成績(jī)獎(jiǎng)

每次月考單科獎(jiǎng)，每年級(jí)9個(gè)班以上，含9個(gè)班獎(jiǎng)前4名；6個(gè)班以上，含個(gè)班獎(jiǎng)前3名；4個(gè)班以上，含四個(gè)班獎(jiǎng)前2名；低于4個(gè)班獎(jiǎng)前1名。（2014年秋季各年級(jí)班數(shù)：一年級(jí)7個(gè)班，二年級(jí)9個(gè)班，三年級(jí)7個(gè)班，四年級(jí)6個(gè)班，五年級(jí)4個(gè)班，六年級(jí)4個(gè)班），分別獎(jiǎng)100元、80元、60元，40元；科學(xué)、社會(huì)分別獎(jiǎng)。40元、30元、20元，英語(yǔ)分別獎(jiǎng)80元、60元、40元。

2、班級(jí)總分獎(jiǎng)，班級(jí)成績(jī)核算按捆綁式，每次月考,班級(jí)總分獎(jiǎng)，每年級(jí)9個(gè)班以上，含9個(gè)班獎(jiǎng)前4名；6個(gè)班以上，含個(gè)班獎(jiǎng)前3名；4個(gè)班以上，含四個(gè)班獎(jiǎng)前2名；低于4個(gè)班獎(jiǎng)前1名（2014年秋季各年級(jí)班數(shù)：一年級(jí)7個(gè)班，二年級(jí)9個(gè)班，三年級(jí)7個(gè)班，四年級(jí)6個(gè)班，五年級(jí)4個(gè)班，六年級(jí)4個(gè)班）。三、四、五、六年級(jí)班級(jí)獎(jiǎng)，第一名獎(jiǎng)該班180元，第二名獎(jiǎng)該班140元，第三名獎(jiǎng)該班100元；第四名獎(jiǎng)該班60元；

一、二年級(jí)班級(jí)獎(jiǎng)，第一名獎(jiǎng)該班140元，第二名獎(jiǎng)該班100元，第三名獎(jiǎng)該班60元；第四名獎(jiǎng)20元。獎(jiǎng)金分配按所教學(xué)科的分值分配，語(yǔ)文100分、數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)80分、社會(huì)30分、科學(xué)30分，（如：班級(jí)第一名，英語(yǔ)教師獎(jiǎng)金=180元乘（80分除340分）。

（以上1、2條，月考完及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)）

二、教學(xué)成績(jī)績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（一）教師個(gè)人成績(jī)考核

1、為保證學(xué)生各科均衡發(fā)展，鑒于多數(shù)班級(jí)為兩人一個(gè)班，三、四、五、六年級(jí)語(yǔ)文帶社會(huì)、數(shù)學(xué)帶自然，因此正科得分加副科得分的平均分為該教師教學(xué)成績(jī)得分；只上一門(mén)正科（語(yǔ)、數(shù)、英）或兩科副科（社會(huì)、科學(xué)）的按所得分?jǐn)?shù)的90%計(jì)算得分；只上一門(mén)副科（科、社）的按所得分?jǐn)?shù)的50%計(jì)算得分。為公平競(jìng)爭(zhēng)，同年級(jí)同學(xué)科評(píng)比，依據(jù)每位教師得分，分配計(jì)算教學(xué)成績(jī)績(jī)效工資；不擔(dān)任考試科目或后勤人員，教學(xué)成績(jī)得分，一般不高于本學(xué)區(qū)，任考試科目教師教學(xué)成績(jī)得分最低的教師；全體教師教學(xué)成績(jī)納入期終績(jī)效工資考核。

2、進(jìn)步獎(jiǎng)：為鼓勵(lì)基礎(chǔ)薄弱年級(jí)、學(xué)科，教師設(shè)進(jìn)步獎(jiǎng)，以每學(xué)期第一次月考成績(jī)?yōu)榛鶖?shù)，第二次、第三次、第四次月考成績(jī)成一直上升趨勢(shì)進(jìn)步一個(gè)位次獎(jiǎng)20元，兩個(gè)位次獎(jiǎng)30元，三個(gè)位次獎(jiǎng)40元，以此類(lèi)推。

3、聯(lián)考獎(jiǎng)：本學(xué)期我校與其他五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行月考聯(lián)考，每次月考在六鄉(xiāng)鎮(zhèn)同年級(jí)同學(xué)科中獎(jiǎng)前六名，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，第一名獎(jiǎng)100元、第二名獎(jiǎng)90元、第三名獎(jiǎng)80元、第四名獎(jiǎng)70元、第五名獎(jiǎng)60元、第六名獎(jiǎng)50元；英語(yǔ)、80元、70元、60元、50元、40元30元；科學(xué)、社會(huì)40元、35元、30元、25元、20元、15元。鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)考罰后六名，每次排名倒第一者，每次罰60元；倒第二者，每次罰50元；倒第三者，每次罰40元；倒第四者，每次罰30元，倒第五者，每次罰20元；倒第六者，每次罰10元.。

4、每學(xué)期四次月考，所教學(xué)科4次全倒第一者，語(yǔ)、數(shù)罰100元，英罰80元，科、社罰30元所罰款直接從績(jī)效扣除。

（以上1、2、3、4條，每學(xué)期績(jī)效工資考核兌現(xiàn)）

（二）學(xué)區(qū)教學(xué)成績(jī)捆綁考核

1、教學(xué)成績(jī)計(jì)算辦法，每次月考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、班級(jí)單科第一名，有幾個(gè)班得幾分（如：該年級(jí)有五個(gè)班，學(xué)科第一名得5分，第二名得4，第三名得3以此類(lèi)推）；科學(xué)、社會(huì)（品德）班級(jí)單科名次得分計(jì)算辦法同語(yǔ)、數(shù)、英三科，但分值減半（該年級(jí)有五個(gè)班，學(xué)科第一名得2.5分，第二名得2，第三名得1.5以此類(lèi)推）。學(xué)區(qū)每次月考成績(jī)得分就是各年級(jí)、各學(xué)科得分之和（如該學(xué)區(qū)同年級(jí)有兩個(gè)或多個(gè)班級(jí)，各班學(xué)科得分的平均分為該年級(jí)的學(xué)區(qū)得分），除該學(xué)區(qū)年級(jí)數(shù)的平均分（如：中心5個(gè)年級(jí)，各年級(jí)成績(jī)之和除5得分，為中心學(xué)區(qū)得分。桑莊6個(gè)年級(jí)，各年級(jí)成績(jī)之和除6得分，為桑莊學(xué)區(qū)得分），根據(jù)每次月考學(xué)區(qū)得分，給每個(gè)學(xué)校排名。

2、學(xué)校成績(jī)名次獎(jiǎng)，每學(xué)期成績(jī)第一名（四次月考學(xué)區(qū)得分之和最高的）獎(jiǎng)1500元，第二名獎(jiǎng)1000元，第三名獎(jiǎng)500元，獎(jiǎng)金分配學(xué)區(qū)校長(zhǎng)占20%，主任（副校長(zhǎng)）占10%，任課教師（含任課的校長(zhǎng)、主任）占70%。（該項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)按教師教學(xué)成績(jī)得分核算到教師（依據(jù)第二方面中的第（一）條中的第1條考核），學(xué)期末績(jī)效工資兌現(xiàn)）

注：教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)考核（績(jī)效工資核算）同年級(jí)同學(xué)科老師之間評(píng)比考核（英語(yǔ)學(xué)科，鐵營(yíng)小學(xué)全體英語(yǔ)教師統(tǒng)一考核），不占用其他年級(jí)老師的分?jǐn)?shù)和金額。

三、教學(xué)常規(guī)（50分）

（一）教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)懲：每年級(jí)8個(gè)班以上（含8個(gè)班）獎(jiǎng)前4名，每年級(jí)6個(gè)班以上（含6個(gè)班）獎(jiǎng)前3名，每個(gè)年級(jí)低于6個(gè)班獎(jiǎng)前2名,。教研室每次檢查為依據(jù)，同年級(jí)同學(xué)科教師之間進(jìn)行比較，（包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)、），每學(xué)期匯總一次（按每學(xué)期所查次數(shù)的總分或平均分計(jì)算），第一名獎(jiǎng)80元，第二名獎(jiǎng)60元，第三名獎(jiǎng)40元，第四名獎(jiǎng)20元。（語(yǔ)文帶社會(huì)，數(shù)學(xué)帶科學(xué)，英語(yǔ)教師不分年級(jí)全體比較），教學(xué)常規(guī)檢查得分極低者，全校通報(bào)批評(píng)；常規(guī)和教學(xué)成績(jī)同年級(jí)同學(xué)科比較同時(shí)都倒第一者罰50元。（以下三項(xiàng)得分平均值為該項(xiàng)得分）

（二）教學(xué)常規(guī)績(jī)效考核：教師每次常規(guī)檢查得分之和，為該教師常規(guī)績(jī)效考核得分。

（三）常規(guī)檢查內(nèi)容：

個(gè)人資料（50分）

1、聽(tīng)、評(píng)課（全體教職工）各學(xué)區(qū)制定聽(tīng)課計(jì)劃（20分）

（1）教師人每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)（每月不少于5節(jié)），校長(zhǎng)、主任每學(xué)期不少于40節(jié)

（每月不少于10節(jié)）。

（2）聽(tīng)課記錄填寫(xiě)齊全、詳實(shí)，有聽(tīng)后感，有分析、評(píng)價(jià)。

（3）內(nèi)容不詳實(shí)每節(jié)次扣1分，每少聽(tīng)一次扣4分，抄襲別人、以舊充新者該項(xiàng)不得分。（4）每學(xué)期查四次。（教師聽(tīng)課每周不少于1次，每少一此扣5分，校長(zhǎng)、主任、每周不少于2次，每少一此扣2.5分，）

2、學(xué)習(xí)記錄（政治、業(yè)務(wù)、校本培訓(xùn)三項(xiàng)平均分）2-3萬(wàn)字（8分）。

（1）、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容有各學(xué)區(qū)開(kāi)學(xué)初定出學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間（不占用正常上課時(shí)間，可利用每周六、周日）、主講人。

（2）政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，分別每隔周學(xué)一次，每次不少于1000字。（根據(jù)完成情況打分，滿分8分）每少1次扣2分，每次字?jǐn)?shù)不足扣2分、內(nèi)容不詳實(shí)不得分。

3、家訪記錄（8分）

每周一次，內(nèi)容詳實(shí)，填寫(xiě)齊全得8分，少1次扣2分，內(nèi)容不具體、不真實(shí)扣1分，完為止。

4、教研、會(huì)議記錄，校本培訓(xùn)（含集體備課記錄）會(huì)議記錄，不全者扣1分/次。（8分）

（1）校本培訓(xùn)內(nèi)容有教研室開(kāi)學(xué)初制定出學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、培訓(xùn)形式、主講人（包括集體備課）。

（2）內(nèi)容詳實(shí)，教師有學(xué)習(xí)感悟，每?jī)芍芤淮?，沒(méi)少一次扣4分，內(nèi)容不全，不詳實(shí)扣1—3分。

5、班主任會(huì)議記錄、安全例會(huì)（6分）記錄要詳實(shí)、切合實(shí)際，會(huì)議安排有落實(shí)；安全教育全面、具體，措施有效、得當(dāng)，記6分（優(yōu)6分、中4分、差2分）。每周一次，沒(méi)少一次扣2分。

備課（包括音、體、美、品德、實(shí)驗(yàn)等）(50分)教師要講備統(tǒng)一，備課真正為教學(xué)做準(zhǔn)備，上課帶好備課，否則該項(xiàng)不得分。

1、教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)。（包含音、體、美、品德、實(shí)驗(yàn)）（5分）開(kāi)學(xué)初查計(jì)劃，學(xué)期末查總結(jié)。

要求：教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、知識(shí)結(jié)構(gòu)分析、學(xué)生分析、措施、內(nèi)容詳實(shí)具體切合實(shí)際。

2、教學(xué)反思（10分）（全體教師，優(yōu)10分、中7分、差4分）每周1次，每次不少于300字（50周歲以下教師每?jī)芍芤淮危此急局苌险n中的得失，整改措施，補(bǔ)救方法、效果，上課心得等。每少一次扣3分，內(nèi)容不具體每次扣1分。

3、教師教案（35分）

備課要質(zhì)量高、數(shù)量足、實(shí)用性強(qiáng)不得抄襲。要注重學(xué)生自學(xué)、合作、交流、探究，備教法、備學(xué)法，特別要體現(xiàn)學(xué)生訓(xùn)練題（題型要精選、針對(duì)性強(qiáng)）。教學(xué)目標(biāo)明確，切合實(shí)際，重難點(diǎn)突出（優(yōu)3分、中2分、差1分）；教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)能突出學(xué)生的主體作用（優(yōu)4分、中3分、差2分）；教學(xué)過(guò)程合理詳實(shí)，可操作性強(qiáng)（優(yōu)6分、中4分、差2分）；板書(shū)設(shè)計(jì)合理(優(yōu)2分、中1分)；能精心設(shè)計(jì)練習(xí)題（優(yōu)6分、中4分、差2分）；教學(xué)反思深刻，能拾漏補(bǔ)缺（優(yōu)2分、中1分）；書(shū)寫(xiě)（工整2分、潦草1分）；項(xiàng)目齊全2分，每少一項(xiàng)減0.5分。次數(shù)8分，沒(méi)

少一節(jié)扣8分，此項(xiàng)可出負(fù)分。

語(yǔ)文每周4節(jié)（含作文備課），數(shù)學(xué)每周4節(jié)；體育每周2節(jié)；科學(xué)、品社、音樂(lè)、美術(shù)、每周2節(jié)；心理健康每年級(jí)每周1節(jié)；英語(yǔ)每周3節(jié)；安全教育課每?jī)芍?節(jié)。教師必須按時(shí)完成備課，教案節(jié)數(shù)不足者每少一節(jié)扣8分，教案質(zhì)量是從備目標(biāo)，重難點(diǎn)、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生、備反思等方面打分，不按時(shí)完成任務(wù)者0分，教案質(zhì)量應(yīng)從實(shí)用性評(píng)價(jià)打分，質(zhì)量差、實(shí)用性低，酌情扣分。

作業(yè)及單元考試（50分）

1、作業(yè)（30分）

（1）作業(yè)量要適中，要確實(shí)做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不準(zhǔn)布置重復(fù)性、機(jī)械性的作業(yè)，作業(yè)要有針對(duì)性、與目標(biāo)相符，各科作業(yè)齊全、正規(guī)、及時(shí)、全批全改并有批改記錄。

（2）練字本（優(yōu)3分、中2分、差1分）,每周不少于4次。

作業(yè)，（8分）作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真規(guī)范，無(wú)漏批錯(cuò)批現(xiàn)象，有批改時(shí)間和等級(jí)評(píng)價(jià)（優(yōu)4分、中3分、差2分）；作業(yè)質(zhì)量高，無(wú)重復(fù)機(jī)械作業(yè)，以中、高難度題為主（優(yōu)4分、中3分、差2分）?；A(chǔ)訓(xùn)練，批改及時(shí)，有批改時(shí)間，能體現(xiàn)補(bǔ)救修改，有等級(jí)評(píng)價(jià)（優(yōu)8分、中5分、差2分）。配套練習(xí)冊(cè)，批改及時(shí)，有批改時(shí)間，能體現(xiàn)補(bǔ)救修改，有等級(jí)評(píng)價(jià)（優(yōu)8分、中5分、差2分）。三、四、五、六年級(jí)語(yǔ)文設(shè)小作文、日記等培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作能力的作業(yè)，（家庭作業(yè)總量1—3年級(jí)不超30分鐘，4—6年級(jí)不超1小時(shí)）

（3）每次作業(yè)批改，要有批閱記錄（優(yōu)3分、中2分、差1分）。

（4）作業(yè)次數(shù)不足、批改不及時(shí)每次扣6分，每周，數(shù)學(xué)不少于5次，語(yǔ)文不少于5次（作文一次相當(dāng)2次作業(yè)）英語(yǔ)不少于4次，科、社不少于2次。

2、單元測(cè)試（20分）

（1）單元測(cè)試按進(jìn)度表，各學(xué)校具體負(fù)責(zé)督查，能按進(jìn)度測(cè)試8分；試卷分析4分（優(yōu)4分、中3分、差2分）；分?jǐn)?shù)冊(cè)2分；試卷、補(bǔ)救措施、錯(cuò)題更正6分（優(yōu)6分、中4分、差2分）由教師放入檔案盒。

（2）語(yǔ)、數(shù)、英每?jī)芍芤淮螜z測(cè)；科、社每4周一次檢測(cè)。不按時(shí)測(cè)試每少一次扣10分，沒(méi)分析、沒(méi)批閱、補(bǔ)救措施每少一次扣6分，扣完為止。

（3）及時(shí)填寫(xiě)學(xué)生學(xué)情跟蹤卡，利用各種形式搞好學(xué)困生、邊緣生轉(zhuǎn)化工作。（每周一次）如缺少酌情扣分。

四、工作量考核

1、班級(jí)人數(shù)，按全校班級(jí)平均人數(shù)為基數(shù)（本學(xué)年全校1618人，37個(gè)班，班平均人數(shù)為44人（約）），所教班級(jí)人數(shù)比平均班級(jí)人數(shù)多3人以上者，再每多1人，獎(jiǎng)該班20元，多2人獎(jiǎng)該班40元，以此類(lèi)推(根據(jù)教師所教學(xué)科分值計(jì)算到個(gè)人)。所教班級(jí)人數(shù)超平均班級(jí)人數(shù)的，成績(jī)與同年級(jí)比較最后一名的不享受該獎(jiǎng)勵(lì)（班級(jí)成績(jī)按每學(xué)期四次成績(jī)之和計(jì)算）。

2、課時(shí)量，教師課時(shí)量按周課時(shí)計(jì)算，一、二年級(jí)人均課時(shí)量為20節(jié)，三、四、五、六年級(jí)人均課時(shí)量為16節(jié)。計(jì)算辦法，課時(shí)量金額×（教師個(gè)人課時(shí)÷平均課時(shí)）。

3、擔(dān)任五室管理員、學(xué)籍管理員、前勤、后勤等職務(wù)的由學(xué)區(qū)根據(jù)實(shí)際情況考核。

五、師德考核（30分）

根據(jù)教師平時(shí)工作表現(xiàn)，教學(xué)成績(jī)，與其他教師的配合協(xié)作等。有校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表評(píng)價(jià)得分（優(yōu)30分、中20分、差10分），優(yōu)、中、差比率按2：5：:3來(lái)分配，各學(xué)校獨(dú)立考核。

六、教師考勤考核

1、以學(xué)區(qū)考核為主，每月匯總后報(bào)教研室備案；教研室將不定期抽查，考勤情況按《鐵營(yíng)中小學(xué)教職工考勤制度》、《鐵營(yíng)小學(xué)集體教研、會(huì)議考勤》處理。

2、教研、會(huì)議、閱卷、監(jiān)考等教研室組織的集體活動(dòng)，無(wú)故不參加每人次扣50元，請(qǐng)假扣20元，遲到10元。

七、減分項(xiàng)

1、被通報(bào)批評(píng)的教師直接從考核分?jǐn)?shù)中扣除應(yīng)扣分?jǐn)?shù)。被鐵營(yíng)教研室通報(bào)每人次扣10分，被市局通報(bào)每人次扣20分。造成嚴(yán)重后果者根據(jù)有關(guān)規(guī)定處理。

2、對(duì)四次月考中兩次考試倒第一者扣除20分；四次考試都是倒數(shù)第一者，扣除50分，成績(jī)很差者直接解聘教師崗位。

八、小學(xué)所有教師由教研室和學(xué)區(qū)統(tǒng)一考核，考核辦法結(jié)果由校代會(huì)通過(guò)，按以上計(jì)算績(jī)效總分，并與績(jī)效工次掛鉤，作為評(píng)優(yōu)選模，聘任依據(jù)，考核分?jǐn)?shù)由高到低依次產(chǎn)生。

注：本方案公布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)在教委，未盡事宜由教委討論決定。

樂(lè)陵市鐵營(yíng)小學(xué) 2014.9.15

教學(xué)考核方案(篇5)

根據(jù)縣教育局普教科和教研室20xx年工作計(jì)劃安排，現(xiàn)將我鎮(zhèn)20xx年小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)的初步實(shí)施方案通知如下，請(qǐng)各小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)貫徹落實(shí)《田羅縣教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校全面教育質(zhì)量管理的若干意見(jiàn)》的精神，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)，進(jìn)一步突出教學(xué)中心地位，加強(qiáng)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，改進(jìn)學(xué)校教學(xué)行為，規(guī)范教師教學(xué)行為，科學(xué)地分析評(píng)價(jià)學(xué)校與教師教學(xué)水平，全面提高我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、抽測(cè)安排

1、抽測(cè)學(xué)科與分值：語(yǔ)文(60分)、數(shù)學(xué)(60分)、英語(yǔ)(40分)、科學(xué)(40分)、品社或品生（40分），共計(jì)200分。

2、抽測(cè)內(nèi)容：內(nèi)容以本學(xué)期現(xiàn)行教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，各學(xué)科抽測(cè)內(nèi)容注重檢測(cè)學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能，不強(qiáng)調(diào)抽測(cè)內(nèi)容的高、深、難。

3、抽測(cè)對(duì)象：各小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生，具體抽測(cè)比率臨時(shí)再定。

4、抽測(cè)形式：實(shí)行五科或是四科綜合試卷、分科計(jì)分、閉卷考試的方式進(jìn)行，分?jǐn)?shù)按科計(jì)算到任課教師。

5、抽測(cè)時(shí)間：一般在每學(xué)期期中考試前后，具體抽測(cè)時(shí)間臨時(shí)通知。

6、抽測(cè)結(jié)果：主要通過(guò)低分率、合格率、優(yōu)秀率、人均分來(lái)分析各學(xué)校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，為教師改進(jìn)教學(xué)提供幫助。抽測(cè)結(jié)果實(shí)行鎮(zhèn)內(nèi)排名，并將抽測(cè)積分按照一定比率納入到中心學(xué)校本學(xué)期對(duì)各小學(xué)的綜合考核積分當(dāng)中。

三、其他事項(xiàng)

1、由中心學(xué)校負(fù)責(zé)集中制卷、印卷、統(tǒng)計(jì)，抽教師集中閱卷。

2、抽測(cè)過(guò)程以原班級(jí)為單位設(shè)置試場(chǎng)。被抽測(cè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師不能參加監(jiān)考與閱卷。

3、考試紀(jì)律按照期末統(tǒng)考要求執(zhí)行。

4、其它未盡事宜，臨時(shí)再通知和完善。

教學(xué)考核方案(篇6)

為了提高我校教師的教學(xué)、教研整體水平，實(shí)現(xiàn)我校新的跨越，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，本學(xué)期對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行量化考核。

一、常規(guī)教學(xué)考核項(xiàng)目：

1.常規(guī)教學(xué)月考核內(nèi)容：

考核內(nèi)容包括聽(tīng)課、教案、作業(yè)批改、集體備課、評(píng)教評(píng)學(xué)、周周清等六項(xiàng)內(nèi)容。

2.常規(guī)教學(xué)學(xué)期考核內(nèi)容：

一學(xué)期考核內(nèi)容除了月考核內(nèi)容外，還包括各類(lèi)活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況（B），公開(kāi)課（C），外派學(xué)習(xí)（D）等內(nèi)容。

二、常規(guī)教學(xué)量化考核方案：

1.月考核

2.教學(xué)常規(guī)期末考核：

Q＝A+B+C－D

注：

Q——教學(xué)常規(guī)期末考核成績(jī)

A——教學(xué)常規(guī)月考核總分折合分

月考核總分30分應(yīng)得分?jǐn)?shù)

B——各類(lèi)活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況折分

C——公開(kāi)課活動(dòng)（參加1次加1分）

D——外派學(xué)習(xí)（無(wú)故缺席1次扣1分）

三、年度（期末）個(gè)人考核總積分

總積分＝教學(xué)成績(jī)積分（折合）+Q

說(shuō)明：教學(xué)成績(jī)積分（折合）占70%

Q為教學(xué)常規(guī)考核總成績(jī)。

四、方案說(shuō)明：

1.本教學(xué)常規(guī)量化考核方案的考核結(jié)果將做為教師年終（期末）評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)定職稱、年度考核的重要依據(jù)。

2.體、音、美及單人學(xué)科只考核相關(guān)項(xiàng)目。

3.周周清指語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科。

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獎(jiǎng)金考核方案范文

恭喜您，您所需的“獎(jiǎng)金考核方案”已經(jīng)可以供您使用了，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀本頁(yè)面的相關(guān)內(nèi)容。在面對(duì)新項(xiàng)目時(shí)，做好充分準(zhǔn)備是首要的任務(wù)。我們需要根據(jù)具體情況制定相應(yīng)的解決方案，而這些方案必須具備實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

獎(jiǎng)金考核方案 篇1

為落實(shí)好國(guó)家義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資政策，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，根據(jù)“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”和“公平、公正、公開(kāi)”等原則做好我?？?jī)效工資的考核、檢查、分配工作，根據(jù)蘭教發(fā)【２０xx】21號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。

一、資金來(lái)源：教育和財(cái)政部門(mén)下?lián)芪倚５莫?jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資

二、實(shí)施對(duì)象：我校在編的教職工（特崗教師）

三、教職工基本情況：

啦井中學(xué)在編教職工49人，退休６人。

在編教職工中高職７人，中職１6人，初職２5人（含特崗教師３人），三級(jí)技工１人。

四、分配原則：１、堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”原則；２、堅(jiān)持“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”原則；３、堅(jiān)持向班主任、一線骨干教師傾斜原則。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立啦井中學(xué)教職工績(jī)效考核小組，負(fù)責(zé)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核和實(shí)施工作。成員如下：

組長(zhǎng)：楊慶文

組員：和劍坪 張照忠 和文勇 楊金林 和麗娟（教師代表） 奚彥松（教師代表） 和靜江（教師代表）

六、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配

我校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量＝全縣獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量－２０名校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資÷全縣實(shí)施績(jī)效工資總?cè)藬?shù)×我校教職工總數(shù)＋校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資×７０％

全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量：17880.00元

１、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量×10％＝1788.00元,作為我校班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（其中７０％--1251.6元,作為班主任過(guò)程獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，３０％--536.4元,作為班主任年終獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資）

２、（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量－班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資=16092.00元）×8０％=12873.6元,作為我校過(guò)程獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資

３、（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量－班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資=16092.00元）×2０％=3218.40元,作為我校年終獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資

啦井中學(xué)教職工績(jī)效考核小組

2011年6月

獎(jiǎng)金考核方案 篇2

第一條公司績(jī)效考核工資方案是調(diào)節(jié)公司全體員工工作積極性的重要手段，與公司原有的員工量化考核、崗位獎(jiǎng)勵(lì)等相關(guān)制度一起構(gòu)成行之有效的公司員工隊(duì)伍激勵(lì)管理機(jī)制。為提高公司全體員工工作積極性和工作效率，努力為公司創(chuàng)造更大經(jīng)濟(jì)效益，杜絕不穩(wěn)定因素，根據(jù)公司的實(shí)際情況，特制定本方案。

第二條本辦法中績(jī)效考核工資方案主要體現(xiàn)公司全體員工這一集體的年度貢獻(xiàn)，以是否完成當(dāng)年利潤(rùn)總額預(yù)算指標(biāo)（以下簡(jiǎn)稱利潤(rùn)預(yù)算指標(biāo)）來(lái)實(shí)施薪酬方案，完成利潤(rùn)預(yù)算指標(biāo)則給予公司全體員工績(jī)效收入獎(jiǎng)勵(lì)，不能完成利潤(rùn)預(yù)算指標(biāo)則對(duì)公司全體員工績(jī)效收入進(jìn)行扣減。

第三條本辦法中績(jī)效考核工資項(xiàng)目為員工考核年度的年終獎(jiǎng)金和下一年度的獎(jiǎng)勵(lì)工資（浮動(dòng)工資+考核工資，標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附表）。

第四條當(dāng)年利潤(rùn)預(yù)算指標(biāo)的確定，由公司財(cái)務(wù)部門(mén)根據(jù)上一年度公司實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行預(yù)算，經(jīng)公司負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，上報(bào)***集團(tuán)有限公司（以下簡(jiǎn)稱集團(tuán)公司）審核批準(zhǔn)。

第五條公司設(shè)立績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，董事長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副總經(jīng)理任副組長(zhǎng)，由綜合辦公室、財(cái)務(wù)部、調(diào)度指揮部、督查保衛(wèi)部、押運(yùn)管理部、金融服務(wù)部、后勤保障部7個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人任組員，下設(shè)績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)人主持績(jī)效考核工作中具體利潤(rùn)預(yù)算指標(biāo)的初步編定、全體員工績(jī)效收入的核準(zhǔn)及發(fā)放等相關(guān)工作。

第六條公司績(jī)效考核工作對(duì)象

本辦法績(jī)效考核工作對(duì)象為公司全體現(xiàn)職員工，含公司領(lǐng)導(dǎo)班子、管理干部和普通員工。

第七條公司績(jī)效考核工作原則：

1、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的原則；

2、激勵(lì)奮斗拼搏的原則；

3、當(dāng)年利潤(rùn)預(yù)算指標(biāo)貼合實(shí)際的原則；

4、排除員工隊(duì)伍不穩(wěn)定因素的原則。

第八條未能完成當(dāng)年利潤(rùn)預(yù)算指標(biāo)的薪酬方案：

1、公司全體員工（含公司領(lǐng)導(dǎo)班子、管理干部）一律不發(fā)放當(dāng)年度年終獎(jiǎng)金；

2、公司領(lǐng)導(dǎo)班子、管理干部在下一年度每月按未完成利潤(rùn)預(yù)算指標(biāo)的百分比扣減獎(jiǎng)勵(lì)工資，實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性減薪（詳見(jiàn)附表）；

3、公司普通員工（公司領(lǐng)導(dǎo)班子、管理干部除外）下一年度獎(jiǎng)勵(lì)工資不進(jìn)行扣減；

第九條完成當(dāng)年利潤(rùn)預(yù)算指標(biāo)100%的薪酬方案：

全體員工一次性發(fā)放當(dāng)年度年終獎(jiǎng)金。

第十條超額完成當(dāng)年利潤(rùn)預(yù)算指標(biāo)10%以上（含10%）的薪酬方案：

1、全體員工一次性發(fā)放當(dāng)年度年終獎(jiǎng)金；

2、超額完成當(dāng)年利潤(rùn)預(yù)算指標(biāo)，按超額利潤(rùn)稅后提取50%分配給股東，提取50%給全體員工一次性發(fā)放績(jī)效年終獎(jiǎng)金。

3、績(jī)效年終獎(jiǎng)金的發(fā)放辦法?？?jī)效年終獎(jiǎng)金由公司超額部分利潤(rùn)稅后提取的50%組成，隨著員工年終獎(jiǎng)金一起發(fā)放。其中績(jī)效年終獎(jiǎng)金的20%分配給公司領(lǐng)導(dǎo)班子，績(jī)效年終獎(jiǎng)金的20%分配給公司管理干部（公司領(lǐng)導(dǎo)班子不參與分配），績(jī)效年終獎(jiǎng)金的60%分配給員工（公司領(lǐng)導(dǎo)班子和管理干部不參與分配）。

4、在下一年度按超額完成利潤(rùn)預(yù)算指標(biāo)的配比每月加發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)工資給全體員工（詳見(jiàn)附表）。

第十一條此辦法自20xx年1月1日起執(zhí)行，由公司績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。

獎(jiǎng)金考核方案 篇3

為建立適應(yīng)事業(yè)單位績(jī)效工資改革要求、符合學(xué)校實(shí)際的內(nèi)部分配機(jī)制，更有效地調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展和教育教學(xué)各項(xiàng)工作水平全面提升，根據(jù)成都市人力資源和社會(huì)保障局、成都市財(cái)政局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)xx省人力資源和社會(huì)保障廳xx省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)xx省其他事業(yè)單位績(jī)效工資的實(shí)施意見(jiàn)的通知》（xx社發(fā)[xx]xx號(hào)）的精神，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和原則

實(shí)施績(jī)效工資，堅(jiān)持效率優(yōu)先、注重公平、按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬的指導(dǎo)思想。各項(xiàng)考核工作透明、公正，強(qiáng)化教職工的敬業(yè)心和責(zé)任感。提高全校工作效率，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力。

（一）堅(jiān)持責(zé)、權(quán)、利一致的原則。

職工收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)掛鉤。

（二）堅(jiān)持突出一線、突出重點(diǎn)的原則。

分配向工作一線、高層次人才和有突出貢獻(xiàn)者傾斜，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。

（三）堅(jiān)持量入為出，總體平衡的原則。

根據(jù)學(xué)校財(cái)力確定績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，使教職工的收入與學(xué)校發(fā)展、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益聯(lián)動(dòng)。

二、實(shí)施范圍和時(shí)間

績(jī)效工資實(shí)施范圍為：學(xué)校在編在崗的教職工和離崗待退人員。

績(jī)效工資兌現(xiàn)時(shí)間以市人事部門(mén)正式通知為準(zhǔn)。

三、績(jī)效工資分類(lèi)及比例

績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分，基礎(chǔ)性績(jī)效和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資各占績(jī)效工資總量的xx%。

四、實(shí)施辦法

（一）基礎(chǔ)性績(jī)效工資。

基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的xx%。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的崗位系數(shù)按照學(xué)校現(xiàn)行獎(jiǎng)金系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。基礎(chǔ)性績(jī)效工資基數(shù)根據(jù)學(xué)校財(cái)力確定，報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)備案核準(zhǔn)。

教職工應(yīng)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按照學(xué)校規(guī)定的基本工作量，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，按月考核發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的xx%。主要包括超工作量補(bǔ)貼、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)、年度考核獎(jiǎng)勵(lì)、政策性獎(jiǎng)勵(lì)、教育科研項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)、班主任津貼、通訊費(fèi)、交通費(fèi)、伙食費(fèi)、一次性獎(jiǎng)勵(lì)等，根據(jù)教職工績(jī)效考核結(jié)果發(fā)放。

1、超工作量補(bǔ)貼。教師超課時(shí)、教師兼崗、行政人員兼課、教職工加班值班等基本工作量之外的工作計(jì)發(fā)超工作量補(bǔ)貼。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校超工作量補(bǔ)貼計(jì)發(fā)辦法》計(jì)發(fā)。

2、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)有突出貢獻(xiàn)的部門(mén)或教職工發(fā)放突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。結(jié)合績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資總量，由學(xué)校研究決定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和范圍。

3、教職工年度考核獎(jiǎng)勵(lì)。教職工完成全年目標(biāo)任務(wù)，經(jīng)考核發(fā)放年度考核獎(jiǎng)。校級(jí)干部按照市教育局的要求考核。中層干部按照《xx學(xué)校中層干部年度考核辦法》進(jìn)行考核，其他教職工按照《xx學(xué)校教師考核辦法》和《xx學(xué)校非教學(xué)人員年度考核辦法》進(jìn)行綜合考核，依據(jù)考核結(jié)果計(jì)發(fā)。結(jié)合績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資總量，由學(xué)校研究決定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

4、政策性獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校獲得國(guó)家、省、市（區(qū)）級(jí)各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，按政策予以獎(jiǎng)勵(lì)。

5、教育科研項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)。部門(mén)或教職工從事教育、科研項(xiàng)目取得突出成績(jī)計(jì)發(fā)教育科研項(xiàng)目獎(jiǎng)。按照《xx學(xué)校教育、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》計(jì)發(fā)。

6、班主任津貼。教職工從事班主任工作計(jì)發(fā)班主任津貼。按照《xx學(xué)校班主任考核辦法》計(jì)發(fā)。

7、通訊費(fèi)、交通費(fèi)、伙食費(fèi)。根據(jù)工作需要發(fā)放通訊費(fèi)、交通費(fèi)、伙食費(fèi)。按學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)定執(zhí)行。

8、一次性獎(jiǎng)勵(lì)。除上述獎(jiǎng)項(xiàng)之外的一次性發(fā)放的獎(jiǎng)勵(lì)。由學(xué)校研究決定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和范圍。

五、方案執(zhí)行

本方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì)討論通過(guò)，報(bào)上級(jí)部門(mén)備案核定后執(zhí)行。

學(xué)校根據(jù)本方案制定相應(yīng)的配套實(shí)施細(xì)則。

六、方案解釋

本方案由?？?jī)效工資領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。

獎(jiǎng)金考核方案 篇4

1.目的.

為了建立和完善公司薪酬福利管理系統(tǒng)，使公司職員的貢獻(xiàn)得到認(rèn)可，并提高職員的績(jī)效與公司業(yè)績(jī)，使公司得到可持續(xù)性發(fā)展，制定本制度。

2.適用范圍.

2.1所有在編的正式公司職員級(jí)及以上人員。

2.2在當(dāng)年度年終獎(jiǎng)發(fā)放前，有下列情況一者，不發(fā)放年終獎(jiǎng)：

a)中途離職者。

b)全年請(qǐng)事假或病累計(jì)超過(guò)26(含)天者，不含周日與法定假。

c)在自然年前還是試用期的職員。

d)因生產(chǎn)_作或管理疏忽造成安全或工傷事故或打架斗毆的。

e)因日常工作疏忽給公司造成損失的或給公司造成質(zhì)量事故或客戶投訴的。

f)因嚴(yán)重違反公司制度受到嚴(yán)重處分或造成重大影響的。

g)有一個(gè)月績(jī)效考核分?jǐn)?shù)低于70分者。

3.定義：

3.1自然年：指1月1日到12月31日

4.職責(zé)：

4.1行政部：負(fù)責(zé)年終獎(jiǎng)的計(jì)算。

4.2財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)年終獎(jiǎng)的發(fā)放。

4.3總經(jīng)理：依照公司經(jīng)營(yíng)狀況，負(fù)責(zé)決定年終獎(jiǎng)系數(shù)，負(fù)責(zé)本制度批準(zhǔn)及每年年終獎(jiǎng)的審批。

5.內(nèi)容：

5.1職員年終獎(jiǎng)支付將綜合考慮以下因素：

a)職員薪資

b)職員每月績(jī)效

c)職員當(dāng)年出勤狀況

d)公司該年度經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)

e)職員工齡(自民星公司成立之日起計(jì)算)

f)職員獎(jiǎng)懲狀況

g)職員評(píng)優(yōu)狀況

5.2年終獎(jiǎng)發(fā)放規(guī)則：

5.2.1年終獎(jiǎng)計(jì)算公式：

m=(s·k1·k2·k3)+(k4·100)

m—表示年終獎(jiǎng)總額

s—表示職員月薪資

k1—表示職員績(jī)效考核系數(shù)

k2—表示職員年出勤率

k3—表示年終獎(jiǎng)系數(shù)

k4—綜合系數(shù)

5.3各系數(shù)之解釋與計(jì)算

5.3.1s---職員月薪資：取該員該年最后的薪資值。

5.3.2k1---職員績(jī)效考核系數(shù)：取全后每月績(jī)效考核平均值所對(duì)的“績(jī)效支付系數(shù)”作為該值具體參見(jiàn)《績(jī)效考核表》。

5.3.3k2---職員年出勤率：指該員當(dāng)年出勤月數(shù)與全年月數(shù)之比值。月缺勤超過(guò)2天或曠工半天則該月不記出勤月。

5.3.4k3---年終獎(jiǎng)系數(shù)：由總經(jīng)理根據(jù)企業(yè)該年經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)決定。

5.3.5k4---綜合系數(shù)：綜合系數(shù)綜合考慮職員工工齡(自民星公司成立之日計(jì)算)，職員獎(jiǎng)懲狀況，職員評(píng)優(yōu)狀況等因素，綜合系數(shù)為以下三者得分之累加，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

a)職員工齡系數(shù)：職員工齡每滿1年，則增加1個(gè)系數(shù)，最高不超過(guò)10.

b).職員獎(jiǎng)懲系數(shù)：

c).職員評(píng)優(yōu)系數(shù)

月度優(yōu)秀職員加1分/次，反之扣1分/次

年度優(yōu)秀職員加5分/次，反之扣5分/次

5.4年終獎(jiǎng)發(fā)放時(shí)間

年終獎(jiǎng)每年農(nóng)歷春節(jié)發(fā)放50%，3月底發(fā)放50%。

5.5申訴

年終獎(jiǎng)金計(jì)算出錯(cuò)，當(dāng)事人可向行政部提出申訴，獎(jiǎng)金發(fā)出5個(gè)工作日內(nèi)。

5.6附則

5.6.1本制度由行政部負(fù)責(zé)解釋。

5.6.2本制度自總經(jīng)理批準(zhǔn)后執(zhí)行。

一、考核宗旨

本辦法以督促及改進(jìn)工作為宗旨，目的是為了考核員工的工作成績(jī)，作為獎(jiǎng)懲、調(diào)遷、升職、退職等的依據(jù)，及了解并評(píng)估員工的工作精神與潛在能力以作為培訓(xùn)發(fā)展的參考。

二、考核程序

1員工考績(jī)每年定為一次，作為年終考績(jī);

2農(nóng)歷春節(jié)休假前15日，由人力資源部分發(fā)考核表至各單位，各單位主管須于春節(jié)前10日初考核完畢，遞交表冊(cè)至總經(jīng)理室匯整，再呈報(bào)總經(jīng)理復(fù)核廈批示;

3各單位主管考績(jī)由總經(jīng)理初復(fù)核;

4春節(jié)前6日，總經(jīng)理全部復(fù)核完畢，由人力資源部轉(zhuǎn)發(fā)各單位、各人知悉;

5年度考績(jī)事宜由總經(jīng)理室督導(dǎo)，人力資源部執(zhí)行，各部門(mén)配合。

三、績(jī)效分等

年度考績(jī)分為四等：90分以上為特等;80至89分為_(kāi)等;76至79分為乙等;70至75分為_(kāi)等。

注：考績(jī)分?jǐn)?shù)一律為整數(shù)。

四、考核限制

l員工及經(jīng)理在年度內(nèi)有下列情況之一者，其考績(jī)不得列為特等。

(1)在考績(jī)年度內(nèi)曾受任何一種懲戒處分未予撤銷(xiāo)者;

(2)遲到早退壘年累計(jì)達(dá)13次以上(含)者;

(3)曠工奎年選1日以上(不合)者。

2于年度內(nèi)有下列情況之一者，其考績(jī)不得列為_(kāi)等。

(1)曾受記過(guò)以上處分未予撤銷(xiāo)者;

(2)遲到早退壘年累計(jì)達(dá)20次以上(含)者;

(3)曠工奎年選2日以上(不合)者。

(4)人數(shù)限制：

①特等：

人數(shù)為5人以下的單位，特等考績(jī)?nèi)藬?shù)最高限為1人。

人數(shù)5人以上的單位(不舍)，特等考績(jī)?nèi)藬?shù)最高限為2人。初核為特等考績(jī)者，該部門(mén)經(jīng)理須另呈“特等考績(jī)報(bào)告書(shū)”呈予總經(jīng)理。

②各部門(mén)考繢平均總分?jǐn)?shù)不得逾越80分(示例：某單位8人，則總分?jǐn)?shù)不得超過(guò)8×80=640分。)但如果該部門(mén)經(jīng)理認(rèn)為該部門(mén)表現(xiàn)極佳，得簦呈總經(jīng)理棱示，核準(zhǔn)者為例外處理，但總分?jǐn)?shù)仍不得超越85分(含)。

注：特等考績(jī)分?jǐn)?shù)不并入該單位考績(jī)總分?jǐn)?shù)的核計(jì)。

五、分?jǐn)?shù)增減

1員工于年度內(nèi)，曾受獎(jiǎng)懲者，其年度考績(jī)應(yīng)執(zhí)行加減分?jǐn)?shù)，按下列規(guī)定執(zhí)行：

(1)記大功或大過(guò)一次者：加減5分;

(2)記小功或小過(guò)一次者：加減3分;

(3)嘉獎(jiǎng)或申誡一次者：加減1分;

(4)曠工1日者：扣2分;

(5)遲到次數(shù)超過(guò)13次者(含)，每逾一次扣05分。

2本項(xiàng)增減分?jǐn)?shù)，_于第四條考績(jī)平均總分?jǐn)?shù)(80～85分)限制之外。

六、獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施

注：考聵獎(jiǎng)壘發(fā)出i分比系m固定年終獎(jiǎng)壘的為基準(zhǔn)。

倒：得_等82分，則發(fā)出獎(jiǎng)金為：固定年終獎(jiǎng)金十(固定年終獎(jiǎng)金_4%);得l

等79分，則發(fā)出獎(jiǎng)壘為：固定年終獎(jiǎng)壘(固定年終獎(jiǎng)壘_4%)

l考繢特等者，優(yōu)先子m升遷職位度職務(wù);

2孝績(jī)獎(jiǎng)臺(tái)、罰臺(tái)連同年終獎(jiǎng)臺(tái)發(fā)出。

七、考績(jī)要求

辦理考績(jī)的主管人員均應(yīng)以客觀立場(chǎng)評(píng)議，不得徇私。幾經(jīng)總經(jīng)理室審查，有違反公司規(guī)定者，該主管記一次小過(guò)，呈總經(jīng)理核查。

八、申訴

凡員工對(duì)部門(mén)經(jīng)理所評(píng)定的考績(jī)分?jǐn)?shù)有不滿者，可簽呈總經(jīng)理室，再呈報(bào)總經(jīng)理。由總經(jīng)理室裁定進(jìn)行調(diào)查或維持原議。中訴日期限于考績(jī)經(jīng)管理部門(mén)通知個(gè)人后2日內(nèi)，逾期不予受理。

九、附則

l固定年終獎(jiǎng)金額數(shù)，由總經(jīng)理依年度經(jīng)營(yíng)狀況作出裁決;

2各員工的考繢，經(jīng)總經(jīng)理復(fù)核后，若有反對(duì)者，由總經(jīng)理室人員返回該考核的主管，重新審慎評(píng)核考績(jī)分?jǐn)?shù)，再呈批示;

3本辦法呈交總經(jīng)理核實(shí)后，自發(fā)布之日起執(zhí)行。

獎(jiǎng)金考核方案 篇5

一、制定目的：

促進(jìn)年終獎(jiǎng)金分配科學(xué)化，更好的體現(xiàn)公司利益和員工利益緊密結(jié)合的關(guān)系，達(dá)成業(yè)績(jī)高者收入高的目標(biāo)，促進(jìn)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

二、分配原則：

內(nèi)部公平與外部競(jìng)爭(zhēng)力相結(jié)合原則

公司利益與個(gè)人利益相結(jié)合的原則

獎(jiǎng)金分配與績(jī)效掛鉤的原則

三、適應(yīng)人員：

公司全體部門(mén)

四、獎(jiǎng)金總額提取說(shuō)明

1、年度整體總獎(jiǎng)金提取(拿銷(xiāo)售提成人員不再享受年終獎(jiǎng)金分配，只發(fā)放過(guò)節(jié)費(fèi))。

2、按公司年度利潤(rùn)提取年終獎(jiǎng)金總額，即提取公司利潤(rùn)的多少百分點(diǎn)，建議公司根據(jù)達(dá)到多少利潤(rùn)值可以提取2%-5%個(gè)利潤(rùn)點(diǎn)。計(jì)算公式：設(shè)年度利潤(rùn)為M，年終獎(jiǎng)金提取總額為：M*2%?；蛘甙矗喝陮?shí)現(xiàn)的利潤(rùn)總額完成的比例按不同檔次比例計(jì)提。說(shuō)明：由財(cái)務(wù)核算全年稅后凈利潤(rùn)，由公司決定提留股東權(quán)益、分紅、公司提留資金比例后，按剩余比例乘以目標(biāo)利潤(rùn)完成比例確定年終獎(jiǎng)金總額。例如：1、未完成目標(biāo)，假設(shè)該年凈利潤(rùn)是1000萬(wàn)，提留比例為98%，該年目標(biāo)利潤(rùn)是2000萬(wàn)，則：獎(jiǎng)金總額=1000萬(wàn)*(1-98%)*(1000萬(wàn)/2000萬(wàn)*100%)，相當(dāng)于總利潤(rùn)的1%。2、超額完成目標(biāo)，假設(shè)該年凈利潤(rùn)是3000萬(wàn)，提留比例為98%，該年目標(biāo)利潤(rùn)是2000萬(wàn)，則：獎(jiǎng)金總額=1000萬(wàn)*(1-98%)*(3000萬(wàn)/2000萬(wàn)*100%)，相當(dāng)于總利潤(rùn)的3%。

3、部門(mén)獎(jiǎng)金總額提?。喊床块T(mén)貢獻(xiàn)大小系數(shù)提取部門(mén)獎(jiǎng)金總額，部門(mén)貢獻(xiàn)系數(shù)暫設(shè)定范圍為：0.8-1.5，每個(gè)部門(mén)之間的系數(shù)差為0.1.

4、個(gè)人獎(jiǎng)金分配

部門(mén)主管對(duì)本部員工做出初評(píng)(參考本人年度出勤、獎(jiǎng)罰及崗位及工作表現(xiàn))，并根據(jù)部門(mén)獎(jiǎng)金總額分出部門(mén)員工所分配金額，交由行政人事部復(fù)評(píng)后送總經(jīng)理審批。個(gè)人年度考核系數(shù)取數(shù)標(biāo)準(zhǔn)如下：

個(gè)人獎(jiǎng)金計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)金=部門(mén)獎(jiǎng)金總額*(個(gè)人績(jī)效系數(shù)/考核總系數(shù)之和)*其他

5、年度績(jī)效說(shuō)明

(1)、試用期的員工不參與考評(píng)，只發(fā)放過(guò)節(jié)費(fèi);

(2)、員工出勤與年終獎(jiǎng)金掛鉤(不含產(chǎn)假和工傷休假)：在80小時(shí)以內(nèi)(含80小時(shí))不和獎(jiǎng)金掛鉤，超過(guò)80小時(shí)后則與獎(jiǎng)金掛鉤，體對(duì)應(yīng)如下表：

(3)、員工產(chǎn)假休假的獎(jiǎng)金計(jì)算：產(chǎn)假3個(gè)月以內(nèi)，不扣年終獎(jiǎng)，3個(gè)月以上，按超出時(shí)間比例進(jìn)行扣獎(jiǎng);

(4)、工傷休假原則上按缺勤時(shí)間扣除年終獎(jiǎng)金，但為了保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)而做出的見(jiàn)義勇為的，可以在3個(gè)月以內(nèi)不扣年終獎(jiǎng)金，超出3個(gè)月的按超出時(shí)間比例來(lái)扣除;

(5)、員工曠工工時(shí)與年終獎(jiǎng)金掛鉤比例對(duì)應(yīng)下表：

(6)、員工入職時(shí)間獎(jiǎng)金比例：該項(xiàng)主要是針對(duì)當(dāng)年新進(jìn)人員獎(jiǎng)金發(fā)放，入職時(shí)間系數(shù)=(12-入職月份)/12

(7)、員工入職年限：根據(jù)員工入職年限的長(zhǎng)短，在年終獎(jiǎng)金里每增中一年可加發(fā)100元;

(8)年工作失誤給公司造成額外損失的員工不參與年度考評(píng)。

(9)當(dāng)年年終獎(jiǎng)金發(fā)放前，離職或解雇者，不參與年終獎(jiǎng)金的分配。

獎(jiǎng)金考核方案 篇6

為推進(jìn)事業(yè)單位收入分配制度改革，切實(shí)做好我單位績(jī)效工資分配工作，根據(jù)《山西省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》和《大同市市屬事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資辦法》及11月23日全市事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資工作部署會(huì)議精神，結(jié)合我單位的實(shí)際情況，制定績(jī)效工資分配實(shí)施方案。

一、基本情況

我單位是財(cái)政撥款（財(cái)政補(bǔ)助、自收自支）單位，主要職能是......。人員編制數(shù)為xx名，在崗正式職工xx名。其中：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員xx名，管理人員xx名，工勤技能人員xx名 。

二、指導(dǎo)思想和基本原則

(一)指導(dǎo)思想事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效考核和績(jī)效工資，要適應(yīng)事業(yè)單位變動(dòng)的總體要求，以增強(qiáng)活力和提高服務(wù)水平為導(dǎo)向，以建立科學(xué)的績(jī)效考核機(jī)制、工資水平合理決定機(jī)制和有效的激勵(lì)約束機(jī)制為目的，通過(guò)績(jī)效考核規(guī)范收入分配秩序，逐步完善事業(yè)單位分配制度，促進(jìn)我單位創(chuàng)新發(fā)展。

（二）基本原則

1、堅(jiān)持按勞分配，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡。

3、實(shí)行總量調(diào)控，內(nèi)部搞活。

三、實(shí)施范圍和時(shí)間

實(shí)施范圍 ：我單位在編、在職、在崗正式職工。

實(shí)施時(shí)間 ：20xx年4月1日。

四、績(jī)效工資的核定

充分發(fā)揮績(jī)效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用。分配中堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、與考核掛鉤的原則，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、 業(yè)務(wù)骨干和成績(jī)突出的工作人員傾斜?？?jī)效工資總量分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，其比例為7:3（6:4、5:5）， 基礎(chǔ)性績(jī)效工資按照專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工勤人員所對(duì)應(yīng)的職務(wù)、級(jí)別，按市人事局、市財(cái)政局統(tǒng)一核定標(biāo)準(zhǔn)，按月發(fā)放。 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)在崗、在編人員工作任務(wù)完成情況及工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，年底根據(jù)考核結(jié)果 ，在市人事局、市財(cái)政局核

定的績(jī)效工資額度內(nèi)核定。

五、績(jī)效考核

（一）考核內(nèi)容采取個(gè)人總結(jié)自評(píng)、單位考核的方式，年終對(duì)職工進(jìn)行績(jī)效考核。考核辦法分為德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面內(nèi)容，實(shí)行百分制辦法，具體如下：

1、德（xx分）

學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家的方針、政策，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排；遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德，忠于職守，顧全大局。

2、能（xx分）

熟悉本職業(yè)務(wù)及相關(guān)政策法規(guī)、理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)，工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)高；善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系，具有創(chuàng)新精神和處事能力。

3、勤（xx分）

遵守規(guī)章制度、考勤制度，積極參與單位組織的各種活動(dòng)和參與單位管理。

4、績(jī)（xx分）按照崗位說(shuō)明書(shū)，從以下幾方面考核：

工作作風(fēng)：責(zé)任心強(qiáng)、扎實(shí)主動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、盡職盡責(zé)；

工作任務(wù)：圓滿高效完成本職工作任務(wù)情況；

工作質(zhì)量：完成工作質(zhì)量高、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)；

工作效率：快捷、穩(wěn)妥、效益明顯。

5、廉（分xx）

廉潔自律、遵紀(jì)守法、執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定。

（二）考核程序

1、個(gè)人總結(jié)、自評(píng)；

2、考核組堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，聽(tīng)取職工個(gè)人意見(jiàn)，評(píng)出個(gè)人績(jī)效考核分?jǐn)?shù)，取得考核結(jié)果；

3、將職工個(gè)人考核結(jié)果進(jìn)行公示；

4、公示無(wú)異議后，參照考核分?jǐn)?shù)，發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

六、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配依據(jù)

考核結(jié)果，堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和成績(jī)突出的工作人員傾斜的原則。劃分若干檔次進(jìn)行分配，不得平均分配。

七、組織實(shí)施

我單位將認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的事業(yè)單位績(jī)效工資制度，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資專(zhuān)款專(zhuān)用。在市人事局、市財(cái)政局、主管局等相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，嚴(yán)格把握政策和程序，做好實(shí)施績(jī)效工資中的各項(xiàng)工作，維護(hù)穩(wěn)定，促進(jìn)和諧 ，推動(dòng)單位事業(yè)又好又快的發(fā)展。

獎(jiǎng)金考核方案 篇7

為了進(jìn)一步發(fā)揮獎(jiǎng)金杠桿作用，完善公司生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理制度，推動(dòng)公司全面發(fā)展，在降低生產(chǎn)成本方面更好地挖掘人的潛力，發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，我們根據(jù)前期發(fā)放獎(jiǎng)金的具體情況，進(jìn)一步完善了獎(jiǎng)金考核和分配方案。

一、各類(lèi)人員獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)比例

在一般情況下，根據(jù)指標(biāo)完成情況和工作責(zé)任兩個(gè)因素確定內(nèi)部獎(jiǎng)金分配比例，即主要職務(wù)（工種）高于輔助職務(wù)（工種）；繁重勞動(dòng)高于輕便勞動(dòng)；復(fù)雜勞動(dòng)高于簡(jiǎn)單勞動(dòng)。例如，第一層次的獎(jiǎng)金是生產(chǎn)者和生產(chǎn)管理者；第二層次的獎(jiǎng)金是主要經(jīng)營(yíng)者和后勤管理者；第三層次的獎(jiǎng)金是一般后勤人員和輔助人員。

公司人員分類(lèi)

1、管理線：是指從事公司高層決策的管理人員和從事行政、財(cái)務(wù)、人事等工作的工作人員。具體包括主管生產(chǎn)、設(shè)備、財(cái)務(wù)等方面的副總以上級(jí)別的人員和辦公室、財(cái)務(wù)部、人事部等部門(mén)的工作人員。

2、生產(chǎn)線：是指直接從事生產(chǎn)活動(dòng)和管理生產(chǎn)的人員。包括煉鐵、燒結(jié)、球團(tuán)等廠的所屬人員。

3、輔助線：是指直接服務(wù)或協(xié)調(diào)生產(chǎn)廠生產(chǎn)活動(dòng)的人員。包括總調(diào)、質(zhì)檢、安全、法監(jiān)、車(chē)隊(duì)、技術(shù)裝備、場(chǎng)管、采購(gòu)、倉(cāng)庫(kù)等部門(mén)。

二、獎(jiǎng)勵(lì)總額的確定

獎(jiǎng)勵(lì)總額是指將工資收入以外的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的考核收入作為公司全體員工的獎(jiǎng)勵(lì)基金。有以下幾種主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的考核：

1、按月工資總額減去應(yīng)發(fā)工資（不包括加班工資）的余額提取獎(jiǎng)金，公式為：

獎(jiǎng)金總額={計(jì)劃工資總額（110萬(wàn)元）-應(yīng)發(fā)工資（不包括加班工資）}×計(jì)獎(jiǎng)比例（100%）

獎(jiǎng)金總額應(yīng)隨公司應(yīng)發(fā)工資水平而波動(dòng)。

2、按月度產(chǎn)量的超額程度計(jì)提獎(jiǎng)金。獎(jiǎng)金按照目標(biāo)產(chǎn)量的超額程度等比例提取。公式為：

月度獎(jiǎng)金總額={月度實(shí)現(xiàn)的產(chǎn)量-月度目標(biāo)產(chǎn)量（25000噸）}×計(jì)獎(jiǎng)比例（40元/噸）

3、按照備品備件節(jié)約量的一定比例提取獎(jiǎng)金總額，主要目的是獎(jiǎng)勵(lì)員工在生產(chǎn)過(guò)程中因節(jié)約備品備件而做出的貢獻(xiàn)。公式為：

獎(jiǎng)金總額={月度備品備件消耗定額（100萬(wàn)元）/月目標(biāo)產(chǎn)量（25000噸）}-{月度實(shí)際備品備件消耗額/月實(shí)際產(chǎn)量）×計(jì)獎(jiǎng)比例（1000元/噸）}

4、按入爐焦比節(jié)約程度提取獎(jiǎng)金總額，主要目的是獎(jiǎng)勵(lì)員工在生產(chǎn)過(guò)程中因節(jié)約燃料而做出的貢獻(xiàn)。公式為：

月度獎(jiǎng)金總額={月度實(shí)現(xiàn)的入爐焦比-月度目標(biāo)入爐焦比(560kg/t）}×計(jì)獎(jiǎng)比例(3000元)

三、部門(mén)獎(jiǎng)金分配原則確定

采取系數(shù)法進(jìn)行分配。

系數(shù)法是在按崗位進(jìn)行勞動(dòng)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，根據(jù)部門(mén)員工勞動(dòng)強(qiáng)度或工作量大小、勞動(dòng)技術(shù)含量高低和部門(mén)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任大小確定部門(mén)的獎(jiǎng)金系數(shù)；然后根據(jù)部門(mén)完成任務(wù)的情況，按系數(shù)進(jìn)行分配。

部門(mén)獎(jiǎng)金額=公司獎(jiǎng)金總額×部門(mén)計(jì)獎(jiǎng)系數(shù)

部門(mén)計(jì)獎(jiǎng)系數(shù)

1、副總辦公室0.0237，

2、煉鐵廠0.4150，

3、燒結(jié)廠0.1305，

4、總調(diào)0.0297，

5、技術(shù)裝備0.0137，

6、質(zhì)檢0.0525，7法監(jiān)0.0333，

8、采購(gòu)0.0228

9、機(jī)修車(chē)間0.0731，

10、動(dòng)力車(chē)間0.0351，

11、車(chē)隊(duì)0.0509，

12、安全0.0059，

13、倉(cāng)庫(kù)0.0091，

14、場(chǎng)管0.0157，

15、球團(tuán)廠0.0636，

16、辦公室0.0157，17財(cái)務(wù)0.0065，18人事0.0033。

部門(mén)計(jì)獎(jiǎng)系數(shù)的調(diào)整，依據(jù)公司最高決策層的決定執(zhí)行。

四、個(gè)人獎(jiǎng)金分配原則確定

1、部門(mén)在分配個(gè)人獎(jiǎng)金時(shí)，應(yīng)根據(jù)崗位貢獻(xiàn)的大小和個(gè)人完成任務(wù)的情況確定崗位的獎(jiǎng)金，公司一般情況下不干預(yù)部門(mén)對(duì)個(gè)人獎(jiǎng)金的分配。

2、反對(duì)部門(mén)預(yù)留部分獎(jiǎng)金以作經(jīng)費(fèi)開(kāi)支的做法。部門(mén)不得將預(yù)留的獎(jiǎng)金存入部門(mén)負(fù)責(zé)人或其他員工賬戶。

3、部門(mén)負(fù)責(zé)人（包括副職）的獎(jiǎng)金不能高于本部門(mén)人平獎(jiǎng)金的4倍。

4、獎(jiǎng)金發(fā)放實(shí)行人員定編制度。在現(xiàn)有人員數(shù)量的基礎(chǔ)上，獎(jiǎng)金發(fā)放不再考慮各部門(mén)增加和減少人員數(shù)量，即以現(xiàn)有人員數(shù)量作為計(jì)獎(jiǎng)依據(jù)之一。

獎(jiǎng)金考核方案 篇8

一、考核宗旨

本辦法以督促及改進(jìn)工作為宗旨，目的是為了考核員工的工作成績(jī)，

作為獎(jiǎng)懲、調(diào)遷、升職、退職等的依據(jù)，及了解并評(píng)估員工的工作精神與

潛在能力以作為培訓(xùn)發(fā)展的參考。

二、考核程序

1、員工考績(jī)每年定為一次，作為年終考績(jī);

2、農(nóng)歷春節(jié)休假前15日，由人力資源部分發(fā)考核表至各單位，各單位主管須于春節(jié)前10日初考核完畢，遞交表冊(cè)至總經(jīng)理室匯整，再呈報(bào)總經(jīng)理復(fù)核廈批示;

3、各單位主管考績(jī)由總經(jīng)理初復(fù)核;

4、春節(jié)前6日，總經(jīng)理全部復(fù)核完畢，由人力資源部轉(zhuǎn)發(fā)各單位、各人知悉;

5、年度考績(jī)事宜由總經(jīng)理室督導(dǎo)，人力資源部執(zhí)行，各部門(mén)配合。

三、績(jī)效分等

年度考績(jī)分為四等：90分以上為特等;80至89分為甲等;76至79分為乙等;70至75分為丙等。

注：考績(jī)分?jǐn)?shù)一律為整數(shù)。

四、考核限制

1、員工及經(jīng)理在年度內(nèi)有下列情況之一者，其考績(jī)不得列為特等。

(1)在考績(jī)年度內(nèi)曾受任何一種懲戒處分未予撤銷(xiāo)者;

(2)遲到早退壘年累計(jì)達(dá)13次以上(含)者;

(3)曠工奎年選1日以上(不合)者。

2、于年度內(nèi)有下列情況之一者，其考績(jī)不得列為甲等。

(1)曾受記過(guò)以上處分未予撤銷(xiāo)者;

(2)遲到早退壘年累計(jì)達(dá)20次以上(含)者;

(3)曠工奎年選2日以上(不合)者。

(4)人數(shù)限制：

①特等：

人數(shù)為5人以下的單位，特等考績(jī)?nèi)藬?shù)最高限為1人。

人數(shù)5人以上的單位(不舍)，特等考績(jī)?nèi)藬?shù)最高限為2人。初核為

特等考績(jī)者，該部門(mén)經(jīng)理須另呈“特等考績(jī)報(bào)告書(shū)”呈予總經(jīng)理。

②各部門(mén)考繢平均總分?jǐn)?shù)不得逾越8

0分(示例：某單位8人，則總分

數(shù)不得超過(guò)8x80=640分。)但如果該部門(mén)經(jīng)理認(rèn)為該部門(mén)表現(xiàn)極佳，得

簦呈總經(jīng)理棱示，核準(zhǔn)者為例外處理，但總分?jǐn)?shù)仍不得超越85分(含)。

注：特等考績(jī)分?jǐn)?shù)不并入該單位考績(jī)總分?jǐn)?shù)的核計(jì)。

五、分?jǐn)?shù)增減

1員工于年度內(nèi)，曾受獎(jiǎng)懲者，其年度考績(jī)應(yīng)執(zhí)行加減分?jǐn)?shù)，按下列

規(guī)定執(zhí)行：

(1)記大功或大過(guò)一次者：加減5分;

(2)記小功或小過(guò)一次者：加減3分;

(3)嘉獎(jiǎng)或申誡一次者：加減1分;

(4)曠工1日者：扣2分;

(5)遲到次數(shù)超過(guò)13次者(含)，每逾一次扣0 5分。

2本項(xiàng)增減分?jǐn)?shù)，獨(dú)立于第四條考績(jī)平均總分?jǐn)?shù)(80～85分)限制之外。

獎(jiǎng)金考核方案 篇9

為調(diào)動(dòng)中心職工的工作用心性，建立公平合理、公開(kāi)透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制，根據(jù)〔xxxx〕號(hào)文件精神，結(jié)合我中心的實(shí)際狀況，特制定本分配方案。

一、指導(dǎo)思想在上級(jí)核撥的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，建立以職工奉獻(xiàn)精神為宗旨，以提高職工敬業(yè)愛(ài)崗精神為核心，以促進(jìn)職工績(jī)效為導(dǎo)向的分配激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全

體職工工作用心性，打破平均主義的分配辦法，貫徹按勞分配的原則，實(shí)行“公平合理，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬，責(zé)重酬高”的績(jī)效工資分配機(jī)制。

二、分配原則公平合理，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬，責(zé)重酬高。

三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的構(gòu)成比例我中心在職人員6人，全年績(jī)效工資為69816元6人=418896元，其中全年基礎(chǔ)性績(jī)效工資為229680元(占全年績(jī)效工資總量的54.8%)，全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資為189216元(占全年績(jī)效工資總量的45.2%)。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由四部分組成，與績(jī)效考核掛鉤，根據(jù)績(jī)效考核狀況發(fā)放。

(一)月考勤獎(jiǎng)，600元/月/人，按月發(fā)放。全年月考勤獎(jiǎng)43200元，占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的22.8%；

(二)月績(jī)效獎(jiǎng)，基數(shù)為800元/月/人，根據(jù)不一樣的崗位職責(zé)進(jìn)行分配。正科實(shí)職、副科實(shí)職、管理八級(jí)和專(zhuān)技十級(jí)職員、一般工作人員(包含管理九、十級(jí)和專(zhuān)技十一、十二、十三級(jí))比例為1.3:1.2:1.1：1，按月發(fā)放。全年月考勤獎(jiǎng)58560元，占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的30.9%；

(三)年度績(jī)效獎(jiǎng)，年末發(fā)放，年度績(jī)效獎(jiǎng)=(基本工資+基礎(chǔ)性績(jī)效工資)3.5.年度績(jī)效獎(jiǎng)71778元，占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的37.9%。(愛(ài)情名人名言)

(四)其他績(jī)效獎(jiǎng)，年末發(fā)放，總額為15678元(未包含月考勤獎(jiǎng)、月績(jī)效獎(jiǎng)、年度績(jī)效獎(jiǎng)扣發(fā)的金額和其他獎(jiǎng)勵(lì))，占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的8.3%。

四、考核辦法

(一)月考勤獎(jiǎng)

1、工作人員當(dāng)月遲到或早退5次以內(nèi)的，每次扣發(fā)50元，當(dāng)月遲到或早退5次或以上的，全額扣發(fā)當(dāng)月月考勤獎(jiǎng)。無(wú)故曠工的，扣發(fā)當(dāng)月全部月考勤獎(jiǎng)；

2、當(dāng)月請(qǐng)病事假3個(gè)工作日以內(nèi)的`，每個(gè)工作日扣發(fā)50元，當(dāng)月請(qǐng)病假10個(gè)工作日或以上的，全額扣發(fā)當(dāng)月月考勤獎(jiǎng)，當(dāng)月請(qǐng)事假3個(gè)工作日或以上的，全額扣發(fā)當(dāng)月月考勤獎(jiǎng)；

3、以上扣除、停發(fā)、沒(méi)有領(lǐng)取的月考勤獎(jiǎng)全部納入單位其他績(jī)效獎(jiǎng)中。

(二)月績(jī)效獎(jiǎng)

1、滿足以下條件之一的扣發(fā)當(dāng)月月績(jī)效獎(jiǎng)25%：

①當(dāng)月遲到或早退到達(dá)6-10次的；

②當(dāng)月事假累計(jì)達(dá)4-6個(gè)工作日的；

2、滿足以下條件之一的扣發(fā)當(dāng)月月績(jī)效獎(jiǎng)50%：

①當(dāng)月遲到或早退超過(guò)10次的；

②當(dāng)月事假累計(jì)到達(dá)7-10個(gè)工作日的；

③當(dāng)月無(wú)故曠工累計(jì)達(dá)2個(gè)工作日的；

3、滿足以下條件之一的全額扣發(fā)當(dāng)月月績(jī)效獎(jiǎng)：

①當(dāng)月事假累計(jì)達(dá)10個(gè)工作日的；

②當(dāng)月無(wú)故曠工累計(jì)達(dá)2個(gè)工作日的；

③因工作失職或違法亂紀(jì)，造成重大經(jīng)濟(jì)損失或惡劣影響的；

④因工作失職在社會(huì)上造成嚴(yán)重不良影響的；

⑤工作中弄虛作假、致使工作目標(biāo)完不成或造成嚴(yán)重后果的。(學(xué)習(xí)座右銘)

4、經(jīng)批準(zhǔn)請(qǐng)病假的，按病假日數(shù)比例，扣發(fā)月績(jī)效獎(jiǎng)；

5、以上扣除、停發(fā)、沒(méi)有領(lǐng)取的每月績(jī)效獎(jiǎng)全部納入單位其他績(jī)效獎(jiǎng)中。

(三)年度績(jī)效獎(jiǎng)年度績(jī)效獎(jiǎng)根據(jù)個(gè)人年度考核狀況，合格(含合格)以上的領(lǐng)取與個(gè)人職務(wù)(崗位、技術(shù)等級(jí))相對(duì)應(yīng)的年度績(jī)效獎(jiǎng)。合格(不含合格)以下的扣發(fā)當(dāng)年年度績(jī)效獎(jiǎng)。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度績(jī)效獎(jiǎng)部分基礎(chǔ)上另加500元。年度累計(jì)事假超過(guò)60個(gè)工作日、病假90個(gè)工作日的全額扣發(fā)年度績(jī)效獎(jiǎng)。以上扣除、停發(fā)、沒(méi)有領(lǐng)取的每月績(jī)效獎(jiǎng)全部納入單位其他績(jī)效獎(jiǎng)中。

(四)其他績(jī)效獎(jiǎng)加班、值班、超工作量、年終先進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)，按規(guī)定系數(shù)比例進(jìn)行統(tǒng)籌發(fā)放。

五、其他問(wèn)題

(一)有下列情形之一的，扣發(fā)全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：

1、受刑事處罰，或受黨、團(tuán)內(nèi)嚴(yán)重警告，行政記大過(guò)以上處分，處分期限未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的；

2、被市級(jí)(含市級(jí))以上效能告誡或通報(bào)的；

3、表現(xiàn)很差、群眾意見(jiàn)很大的?？郯l(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資全部納入單位其他績(jī)效獎(jiǎng)中。

(二)國(guó)家法定的假期(如探親假、婚假、生育假、喪假等)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(情感日志大全)

(三)本文未涉及而政策法規(guī)有規(guī)定的，按相應(yīng)規(guī)定處理。

六、其它事項(xiàng)

獎(jiǎng)金考核方案 篇10

一、總則

1、績(jī)效考核管理制度針對(duì)我院?jiǎn)T工的工作態(tài)度、工作成績(jī)和工作本事等方面進(jìn)行客觀和公正的評(píng)價(jià)，并運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)我院人力資源進(jìn)行更好的分配與調(diào)整，進(jìn)一步提高我院的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)我院的綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力

2、本制度適用于我院所有在職正式員工

二、分配原則

1、“三公”原則，即：“公平、公正、公開(kāi)”，績(jī)效管理各環(huán)節(jié)目標(biāo)公正，過(guò)程公開(kāi)，評(píng)價(jià)公平

2、客觀性原則：考評(píng)被考核對(duì)象要以日常管理中的觀察、記錄為基礎(chǔ)，以各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，避免個(gè)人主觀因素影響考核結(jié)果的客觀性

3、按照“分類(lèi)管理、質(zhì)量掛鉤、兼顧公平”的原則

4、總量控制，原則上各科室每月績(jī)效獎(jiǎng)金從該科室實(shí)際收益中提取(收益好科室要與收益差的科室拉開(kāi)必須差距)

5、績(jī)效考核實(shí)行逐級(jí)考核，綜合評(píng)定

三、績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組長(zhǎng)：...院長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：...副院長(zhǎng)

...副院長(zhǎng)

...副院長(zhǎng)

成員：...、...、...、...

...、...、...、...

四、分配方案

(一)基本工資組成

1、職務(wù)：院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、各科室主任護(hù)士長(zhǎng)

2、職稱

高級(jí)副高中級(jí)初級(jí)士級(jí)無(wú)證

3、工齡

不足一年(50%)一年以上三年以下(70%)三年以上五年以下(90%)五年以上(100%)

4、學(xué)歷

5、崗位：醫(yī)生、護(hù)士、行政后勤人員

(二)績(jī)效獎(jiǎng)金分配

1、分配原則

2

(1)實(shí)行院科兩級(jí)分配原則

(2)實(shí)行崗位技能、勞動(dòng)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、成本效益相結(jié)合的科室績(jī)效考核辦法

(3)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、兼顧公平的原則2、考核資料

醫(yī)療質(zhì)量(病歷規(guī)范書(shū)寫(xiě)藥占比抗生素使用情景十六項(xiàng)核心制度落實(shí)情景等)醫(yī)風(fēng)醫(yī)德工作本事學(xué)習(xí)本事工作態(tài)度工作業(yè)績(jī)?nèi)粘？记?/p>

其中醫(yī)療治療考核占總體考核的80%，其他考核資料占20%。詳見(jiàn)附表1、2、33、分配方案(1)一次分配

①每月20日前由考核小組對(duì)各科室進(jìn)行考核，考核結(jié)果于2個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行公示

②考核結(jié)果與科室績(jī)效獎(jiǎng)金掛鉤，換算成百分比確定當(dāng)月科室績(jī)效獎(jiǎng)金

③科室績(jī)效獎(jiǎng)金=(科室收入-科室支出)__考核百分比科室收入包括檢查費(fèi)、治療費(fèi)、手術(shù)費(fèi)等

科室支出包括材料費(fèi)、醫(yī)療欠費(fèi)、供應(yīng)消耗、維修費(fèi)等(2)二次分配

①科室應(yīng)按照各自的工作特點(diǎn)和性質(zhì)，參考個(gè)人工作量、創(chuàng)造的效益因素，本著向高技術(shù)、高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、職責(zé)重的崗位傾斜的

原則，進(jìn)行績(jī)效工資的二次分配，二次分配要拉開(kāi)差距，兼顧公平，按照個(gè)人系數(shù)進(jìn)行再次分配，具體系數(shù)如下：

②方案一：科室主任護(hù)士長(zhǎng)不參與獎(jiǎng)金分配

方案二：科室主任護(hù)士長(zhǎng)績(jī)效獎(jiǎng)金=(科室績(jī)效獎(jiǎng)金÷醫(yī)生護(hù)士總系數(shù))__科室主任護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人系數(shù)

③科室每月從獎(jiǎng)金中提取%作為個(gè)人績(jī)效考核獎(jiǎng)，對(duì)當(dāng)月考核成績(jī)優(yōu)秀的職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

(3)行財(cái)后人員獎(jiǎng)金參考臨床醫(yī)技科室平均績(jī)效

方案一：行財(cái)后人員獎(jiǎng)金=(臨床醫(yī)技科室平均績(jī)效÷考核人數(shù))__個(gè)人系數(shù)+考核獎(jiǎng)

方案二：行財(cái)后人員獎(jiǎng)金=臨床醫(yī)技科室平均績(jī)效÷考核人數(shù)+考核獎(jiǎng)

4、考核評(píng)判

(1)考評(píng)成績(jī)匯總后對(duì)被考核人員分別進(jìn)行正態(tài)分布和排序：分為優(yōu)、良、差

(2)每月考核成績(jī)優(yōu)秀的職工進(jìn)入人才儲(chǔ)備庫(kù)，作為優(yōu)先升職、提薪、年度評(píng)優(yōu)的首選對(duì)象，連續(xù)兩個(gè)月考核成績(jī)差的職工作為調(diào)崗、減薪、辭退的對(duì)象

(3)對(duì)于不按規(guī)定和要求配合工作，違反規(guī)定供給虛假資料信息，及其他不良行為的，將按照考核制度的相關(guān)規(guī)定懲罰。

(4)其他處理政策和措施有等進(jìn)一步補(bǔ)充和完善。(5)考核評(píng)分每月一次，每月20日前完成上月考評(píng)工作。

五、其他實(shí)施細(xì)則

1、經(jīng)批準(zhǔn)安排的公休假、放射勞保休養(yǎng)，因工負(fù)傷休養(yǎng)及貼合《貴州省人口與計(jì)劃生育條例》規(guī)定的婚假、產(chǎn)假、計(jì)生假及其他公務(wù)人員，其外出期間，享受本人核定的勞務(wù)費(fèi)，不享受績(jī)效工資、

2、當(dāng)月離職人員不參與當(dāng)月績(jī)效考核，亦不領(lǐng)取當(dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金

3、本文未涉及的特殊非在崗期間績(jī)效工資的發(fā)放，醫(yī)院另行規(guī)定處理

4、本方案由醫(yī)院績(jī)效管理領(lǐng)導(dǎo)小組、院長(zhǎng)辦公會(huì)負(fù)責(zé)解釋

獎(jiǎng)金考核方案 篇11

一、考核期限

20__年__月__日至20__年__月__日

二、雙方的權(quán)利和義務(wù)

1、甲方擁有對(duì)乙方的監(jiān)督考核權(quán)，并負(fù)有指導(dǎo)、協(xié)助乙方展開(kāi)必要工作的責(zé)任。

2、乙方負(fù)責(zé)所在部門(mén)的一切日常事物，要求保質(zhì)、保量地完成公司規(guī)定的相應(yīng)工作。在工作上服從甲方的安排。

三、薪酬標(biāo)準(zhǔn)：

1、乙方年薪為1.98萬(wàn)元(乙方年薪=固定薪酬х65%+浮動(dòng)薪酬х35%)

2、每月固定發(fā)放薪水為_(kāi)__元人民幣。每月浮動(dòng)部分為_(kāi)_人民幣。根據(jù)月度考核打分確定發(fā)放額度，并當(dāng)月發(fā)放。

(注：每月出勤天數(shù)為30天)其余的固定工資年底一次清算。

四、工作目標(biāo)與考核

序號(hào) 考核指標(biāo) 考核內(nèi)容及方式 分值

1 食堂環(huán)境狀況 食堂環(huán)境要整潔、干凈 25分

2 食品衛(wèi)生情況 食品衛(wèi)生，不能引起食物中毒或腹瀉現(xiàn)象 25分

3 菜品更新 及時(shí)更新菜品，菜色豐富 25分

4 設(shè)備保護(hù) 廚房設(shè)備使用得當(dāng) 25分

五、附則

1、考核的結(jié)果作為每月浮動(dòng)發(fā)放的依據(jù)，為下年度或下階段制定經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的參考。

2、總經(jīng)辦、財(cái)務(wù)部、辦公室，對(duì)目標(biāo)責(zé)任書(shū)執(zhí)行情況進(jìn)行過(guò)程填制，加強(qiáng)審計(jì)、監(jiān)察力度。

3、本目標(biāo)責(zé)任書(shū)未盡事宜，特殊情況發(fā)生時(shí)在征求董事長(zhǎng)意見(jiàn)后，由公司研究確定解決辦法。

4、本責(zé)任書(shū)解釋權(quán)歸公司總經(jīng)辦。

獎(jiǎng)金考核方案 篇12

醫(yī)院績(jī)效工資分配方案如下，根據(jù)衛(wèi)生部和省、市關(guān)于分配制度改革文件精神結(jié)合我院實(shí)際情況，制定本績(jī)效工資分配方案。

一、指導(dǎo)思想

醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理堅(jiān)持按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，同時(shí)吸取現(xiàn)代管理的成功經(jīng)驗(yàn)運(yùn)行，分配制度改革在推行準(zhǔn)全成本核算的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持績(jī)效優(yōu)先、兼顧公平，實(shí)行按勞分配、多勞多得的原則，劃小核算單位，實(shí)行實(shí)際工資與檔案工資相分離，體現(xiàn)向第一線和特殊崗位適度傾斜，努力激發(fā)全體員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)醫(yī)院的內(nèi)部活力，提高職工的主人翁意識(shí)，塑造以服務(wù)質(zhì)量為核心，以績(jī)效規(guī)范管理的運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)促進(jìn)醫(yī)院全面建設(shè)和可持續(xù)快速發(fā)展。

二、基本思路

1、積極推行準(zhǔn)全成本核算，收入減支出（包括院級(jí)管理運(yùn)行成本分?jǐn)偅┙Y(jié)余部分列入核算單位分配；

2、以科室或醫(yī)療組/個(gè)人為基本核算單元；

3、質(zhì)量考核和管理目標(biāo)考核與科室個(gè)人效益掛鉤；

4、檔案工資與實(shí)際工資分離。即國(guó)家規(guī)定的職工工資作為檔案工資保留，并按規(guī)定報(bào)批后記錄在職工的檔案中，作為繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和計(jì)發(fā)退休費(fèi)的依據(jù)。實(shí)際工資由檔案工資扣出一部分作為績(jī)效，參與獎(jiǎng)金分配。

三、績(jī)效工資范圍：

績(jī)效工資范圍包括：醫(yī)生個(gè)人技術(shù)績(jī)效、活工資、科室/個(gè)人效益績(jī)效等。

1、個(gè)人技術(shù)績(jī)效：具有高技術(shù)、高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、責(zé)任重的項(xiàng)目，按其實(shí)現(xiàn)的綜合效益按比例計(jì)入個(gè)人績(jī)效部分。個(gè)人業(yè)務(wù)技術(shù)及操作規(guī)范、醫(yī)療法規(guī)考核相結(jié)合。

2、活工資：從檔案工資中扣出50%，作為績(jī)效工資進(jìn)行發(fā)放。

3、科室/個(gè)人效益績(jī)效：以醫(yī)療組/個(gè)人、科室為核算單位，與科室/個(gè)人收入指標(biāo)掛鉤進(jìn)行考核，通過(guò)經(jīng)濟(jì)效益核算結(jié)果，結(jié)合工作質(zhì)量，按比例計(jì)入科室/個(gè)人的部分，即獎(jiǎng)金。

考核方案

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“考核方案”的演講讓我們思考了很多。想要達(dá)成心中所想之事，就一定要做準(zhǔn)備，為了達(dá)成一個(gè)階段的任務(wù)。我們第一任務(wù)就是做一份方案，寫(xiě)方案屬于思維和邏輯雙結(jié)合的活動(dòng)期。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

考核方案【篇1】

一、考核范圍

1、考核對(duì)象為在編在冊(cè)的全體教職工。

2、受行政處分的教職工，可參加年度考核，但不得定為優(yōu)秀等次。

二、考核內(nèi)容

1、考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。德，指政治思想和職業(yè)修養(yǎng)的表現(xiàn)；能，指教育教學(xué)能力；勤，指工作態(tài)度和敬業(yè)精神的表現(xiàn)；績(jī)，指教學(xué)實(shí)績(jī)和所做的貢獻(xiàn)。

2、考核期為20xx年1月1日至20xx年12月31日。

三、考核等次

分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。

四、考核結(jié)果的使用

1、被確定為優(yōu)秀等次的，具有優(yōu)先競(jìng)爭(zhēng)崗位、晉升職務(wù)的資格。

2、被確定為合格以上等次的具有續(xù)聘的資格。

3、年度考核被確定為不合格等次者，對(duì)其作試聘、緩聘處理，或?qū)ζ溥M(jìn)行降級(jí)聘任處理，或調(diào)離現(xiàn)工作崗位，或解聘。

4、考核結(jié)果存入被考核者個(gè)人檔案。

五、考核優(yōu)秀指標(biāo)分配

1、根據(jù)《關(guān)于做好20xx年開(kāi)發(fā)區(qū)工作人員年度考核工作的通知》文件精神，優(yōu)秀等次的人數(shù)不超過(guò)參加考核人數(shù)的15%

2、優(yōu)秀指標(biāo)名額分配

高一年級(jí)：3人高二年級(jí)：3人高三年級(jí)：4人

教輔后勤組：2人行政管理組：4人

六、考核辦法及具體安排

1、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：x

副組長(zhǎng)：x

組員：x

下設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，x兼任辦公室主任。

2、成立考核小組

全校分5個(gè)考核組進(jìn)行考核，即高一年級(jí)組、高二年級(jí)組、高三年級(jí)組、教輔后勤崗位組、行政管理組。

各組負(fù)責(zé)人安排如下：

高一年級(jí)組：x

高二年級(jí)組：x

高三年級(jí)組：x

教輔后勤崗位組：x

行政管理組：x

3、考核依據(jù)

以本年度教職工工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)?yōu)橹?，確定考核等次，違反勞動(dòng)紀(jì)律和教育教學(xué)常規(guī)者，不得評(píng)為優(yōu)秀等次。

4、時(shí)間安排

①1月26日教職工學(xué)習(xí)《關(guān)于做好20xx年開(kāi)發(fā)區(qū)工作人員年度考核工作的通知》文件。

②1月27日教職工填寫(xiě)并上交《20xx年度考核登記表》(從學(xué)校內(nèi)網(wǎng)下載)

③1月28日考核小組分組考核，教職工個(gè)人述職后，進(jìn)行民主推選，各考核小組上報(bào)優(yōu)秀等次候選人名單。

④1月29日考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定教職工的考核結(jié)果。

⑤1月30日公示考核結(jié)果；本人簽名。

⑥2月2日上報(bào)年度考核結(jié)果。

考核方案【篇2】

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，是建設(shè)德藝雙馨高素質(zhì)教師隊(duì)伍的客觀要求，師德師風(fēng)考核是教師考核的重要組成部分，為進(jìn)一步建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的考核，增強(qiáng)其操作性、有效性，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《洛陽(yáng)市師德師風(fēng)考核方案》制定本考核方案。

一、考核原則

公正、公平、公開(kāi)、民主的原則。

完成任務(wù)等方面的平時(shí)考核工作；

3、堅(jiān)持定量和定性相結(jié)合的原則。

家長(zhǎng)評(píng)議和組織考核相結(jié)合的原則。

二、考核內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則

考核內(nèi)容分愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等六個(gè)方面。

具體內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則附后：《五龍小學(xué)師德師風(fēng)考核細(xì)則》。

三、考核方法、步驟

1、建立組織。學(xué)校要成立師德師風(fēng)考核小組：

組 長(zhǎng)：XX

副組長(zhǎng)：XX

成 員：XX

2、組織考核。

師德師風(fēng)考核每學(xué)期一次，每年十二月和六月進(jìn)行,考核對(duì)象為本單位在編在崗教師。

考核實(shí)行百分制,學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議占10%，教師互評(píng)占10%，考核小組考核占10%，平時(shí)考核占70%。學(xué)校要通過(guò)一定的形式向社會(huì)和家長(zhǎng)通報(bào)師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)工作的透明度和監(jiān)督的力度。

考核分學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)議、（包括個(gè)人自查和報(bào)告）、考核小組考核、平時(shí)考核四部分。個(gè)人自查和報(bào)告：

①學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)議：以班級(jí)為單位進(jìn)行，班主任在本班評(píng)議，任課教師由考核小組在其所教班級(jí)中隨機(jī)抽取一個(gè)班進(jìn)行評(píng)議，對(duì)于所教班級(jí)較多的任課教師，不能連續(xù)兩年由同一個(gè)班級(jí)對(duì)其進(jìn)行評(píng)議；

②教師互評(píng),以校為單位組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)自查和報(bào)告，每位教師要報(bào)告本人該學(xué)期遵守師德規(guī)范、職業(yè)道德的情況。

③考核小組考核：考核小組依據(jù)教師平時(shí)的師德表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)記錄，結(jié)合學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)議進(jìn)行綜合分析，對(duì)每個(gè)教職工作出客觀評(píng)價(jià)。

④平時(shí)考核，嚴(yán)格依據(jù)平時(shí)考核的成績(jī)。

3、公布考核結(jié)果?？己诵〗M將考核結(jié)果通過(guò)適當(dāng)形式向全體教職工公布。

四、考核等級(jí)的確定

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。其中90分-100分為優(yōu)秀，70分-89分為合格，60-69分為基本合格,60(不含)分以下為不合格。

（一）有下列情形之一者，分別獎(jiǎng)勵(lì)：

邪教活動(dòng)等做堅(jiān)決斗爭(zhēng)且成績(jī)突出者；

愛(ài)崗敬業(yè)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽(yù)者；

3、做學(xué)困生工作成績(jī)突出者；

4、教書(shū)育人成績(jī)突出者。依據(jù)期末鎮(zhèn)組織的考試和《20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》計(jì)算出教師的獎(jiǎng)勵(lì)分，但獎(jiǎng)勵(lì)分最高不超過(guò)8分

5、其他在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得突出成績(jī)或有重大貢獻(xiàn)者。

（二）凡有下列情況之一者，不管得分多少，實(shí)行一票否決，考核等級(jí)定為不合格：

政紀(jì)處分的；

2、違反計(jì)劃生育有關(guān)禁止性規(guī)定并未改正的；

3、違反社會(huì)治安綜合治理有關(guān)規(guī)定，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的；

4、嚴(yán)重違反黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定的；

5、違反洛陽(yáng)市中小學(xué)師德師風(fēng)十條禁令，造成不良影響或嚴(yán)重后果的；

6、不服從組織工作安排，經(jīng)教育不改的；

7、不遵守規(guī)章制度，影響整體工作，造成不良影響的;

8、有其他嚴(yán)重問(wèn)題的。

五、考核結(jié)果的運(yùn)用

存入教師業(yè)務(wù)檔案和師德師風(fēng)檔案中，作為對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲、聘任以及職務(wù)晉升、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

2、對(duì)師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)優(yōu)先考慮。師德考核不合格者，兩年內(nèi)不得晉升高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。

3、年度考核優(yōu)秀者必須在師德師風(fēng)考核優(yōu)秀人員中產(chǎn)生；師德師風(fēng)考核不合格者，年度考核定為不合格。

六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

師德師風(fēng)考核在教育局及鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下進(jìn)行，學(xué)校將成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)考核的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，要引導(dǎo)廣大教職工正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)考核的目的和意義；要引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)考核給予正確理解和支持。

教師在工作中，要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》，自覺(jué)地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，面向會(huì)體學(xué)生，盡職盡責(zé)，堅(jiān)持“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”原則，以《五龍小學(xué)師德師風(fēng)考核方案》為自己的行為準(zhǔn)則，做學(xué)生的表率，教師的楷模。

平時(shí)考核，是一項(xiàng)復(fù)雜而繁重的工作。工作頭緒多，涉及的面廣，獎(jiǎng)罰分的尺度難以把握，因此，考核小組領(lǐng)導(dǎo)，在平時(shí)考核時(shí)，一定要抱著對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，以公平、公正的心態(tài)，做好每一項(xiàng)工作的評(píng)分、記錄、統(tǒng)計(jì)工作，確保此項(xiàng)工作的客觀性、公正性，

在考核中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，確?？己私Y(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、公正。尤其是確定考核等級(jí)時(shí)，一定要堅(jiān)持原則和標(biāo)準(zhǔn)。凡有師德問(wèn)題的教師要結(jié)合本人實(shí)際情況，制定整改計(jì)劃，并上交學(xué)校存檔。

考核方案【篇3】

績(jī)效考核方案實(shí)施的必要性

績(jī)效考核是企業(yè)對(duì)員工的正當(dāng)要求和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，優(yōu)秀的績(jī)效不僅對(duì)公司有幫助，對(duì)員工個(gè)人成長(zhǎng)更是意義重大。有考核的企業(yè)與無(wú)考核的企業(yè)業(yè)績(jī)可以相差一倍。

企業(yè)越走向成熟，處理事情的順序就越應(yīng)是法理情，而不是情理法。

不考核，不管理并不是真正的對(duì)員工好，愛(ài)員工就應(yīng)該考核他。沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的愛(ài)，叫溺愛(ài)；沒(méi)有制度的愛(ài)，叫寵愛(ài)。

績(jī)效考核方案制定要做到公正基本原理

1、清晰的目標(biāo)

2、量化的管理標(biāo)準(zhǔn)

3、良好的職業(yè)化的心態(tài)

晉升掛鉤

可實(shí)現(xiàn)性

考核方案制定的基本點(diǎn)

對(duì)應(yīng)績(jī)效的定義，績(jī)效包括業(yè)績(jī)和行為。

對(duì)員工進(jìn)行考核也應(yīng)該包括兩部分：業(yè)績(jī)考核和行為考核。

根據(jù)業(yè)績(jī)、行為的不同結(jié)合，對(duì)員工應(yīng)分別對(duì)待使用。

業(yè)績(jī)好、行為差的員工，應(yīng)限制使用；

業(yè)績(jī)差、行為差的員工，應(yīng)予以淘汰；

業(yè)績(jī)差、行為好的員工，應(yīng)培養(yǎng)使用；

業(yè)績(jī)好、行為好的員工，應(yīng)予以重用。

業(yè)績(jī)考核包括什么

業(yè)績(jī)考核包括兩大部分：目標(biāo)業(yè)績(jī)考核和職能考核。

目標(biāo)業(yè)績(jī)考核是對(duì)結(jié)果的考核，如對(duì)業(yè)務(wù)員的目標(biāo)業(yè)績(jī)考核是銷(xiāo)售額。往往與企業(yè)目標(biāo)管理相結(jié)合，對(duì)企業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分解落實(shí)而得；

職能考核是對(duì)崗位職責(zé)的考核，如業(yè)務(wù)員的業(yè)績(jī)考核是銷(xiāo)售額，而銷(xiāo)售額來(lái)自于客戶量，開(kāi)發(fā)新客戶就是一個(gè)職能考核。

平路型、下山型崗位考核的重點(diǎn)都是職能考核

行為考核包括什么

行為考核也包括兩大部分：紀(jì)律考核和品行考核。

紀(jì)律考核指對(duì)員工遵守公共規(guī)則（包括社會(huì)規(guī)則和企業(yè)規(guī)則），遵守公共紀(jì)律（包括社會(huì)紀(jì)律和企業(yè)規(guī)章制度）能力的考核。紀(jì)律往往與扣罰結(jié)合在一起。

品行考核是只對(duì)人的品行，表現(xiàn)出來(lái)的行為情況的考核。

績(jī)效考核方案制訂流程

開(kāi)展工作分析

工作分析是所有人力資源管理的基礎(chǔ)，即是薪酬管理系統(tǒng)的第一步，亦是績(jī)效管理系統(tǒng)的第一步。

建設(shè)績(jī)效指標(biāo)庫(kù)

績(jī)效指標(biāo)庫(kù)是企業(yè)績(jī)效考核的基礎(chǔ)和核心，績(jī)效指標(biāo)的來(lái)源有：

1、基于企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的分解

指為完成戰(zhàn)略任務(wù)而將企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)逐層分解到每個(gè)部門(mén)及相關(guān)人員的一種指標(biāo)設(shè)計(jì)方法。通過(guò)這種方法得到的指標(biāo)所考核的內(nèi)容都是每個(gè)人最主要的且必須完成的工作。

2、基于工作分析

通過(guò)職位說(shuō)明書(shū)或崗位職責(zé)說(shuō)明可以把多種類(lèi)型的工作分成必須做、應(yīng)該做和要求做三種，而這種指標(biāo)設(shè)計(jì)法就是找出必須做、可衡量的工作，并把它們?cè)O(shè)成績(jī)效考核的指標(biāo)。

3、基于綜合業(yè)務(wù)流程

根據(jù)被考核對(duì)象在流程中所扮演的角色、肩負(fù)的責(zé)任以及同上游、下游之間的關(guān)系，來(lái)確定衡量其工作的績(jī)效考核指標(biāo)的一種設(shè)計(jì)方法。

選擇關(guān)鍵指標(biāo)

同一崗位的績(jī)效考核指標(biāo)庫(kù)可能有十幾項(xiàng)甚至二十項(xiàng)考核指標(biāo)，但不同階段考核的重點(diǎn)不同，導(dǎo)致所選擇的關(guān)鍵指標(biāo)亦會(huì)有所不同。

選取關(guān)鍵考核指標(biāo)的選取順序：

1、時(shí)間〉質(zhì)量〉利潤(rùn)

2、先生存后發(fā)展

3、先客戶后大客戶

行為指標(biāo)量化

行為考核對(duì)企業(yè)用人和長(zhǎng)續(xù)發(fā)展具備相當(dāng)重要的意義

形成考核表

考核表是企業(yè)進(jìn)行績(jī)效考核的基本工具，必須落實(shí)到實(shí)處，具備極強(qiáng)的可操作性。

KPI績(jī)效考核方案制定

KPI（KeyPerformanceIndication）即關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)，KPI是現(xiàn)代企業(yè)中受到普遍重視的業(yè)績(jī)考評(píng)方法。KPI可以使部門(mén)主管明確部門(mén)的主要責(zé)任，并以此為基礎(chǔ)，明確部門(mén)人員的業(yè)績(jī)衡量指標(biāo)，使業(yè)績(jī)考評(píng)建立在量化的基礎(chǔ)之上。建立明確的`切實(shí)可行的KPI指標(biāo)體系是做好績(jī)效管理的關(guān)鍵。

KPI的考核范圍可大可小，制定標(biāo)準(zhǔn)也因公司業(yè)務(wù)不同而有很大差異。很多公司會(huì)把全年KIP的考核結(jié)果做為年終獎(jiǎng)金分配的依據(jù)，同時(shí)把KPI考核跟員工的職務(wù)晉升相掛鉤。但是，也有很多公司的KPI績(jī)效考核只會(huì)流于形式。

KPI法符合一個(gè)重要的管理原理--“二八原理”。在一個(gè)企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造過(guò)程中，在在著“20/80”的規(guī)律，即20%的骨干人員創(chuàng)造企業(yè)80%的價(jià)值；而且在每一位員工身上“二八原理”同樣適用，即80%的工作任務(wù)是由20%的關(guān)鍵行為完成的。因此，必須抓住20%的關(guān)鍵行為，對(duì)之進(jìn)行分析和衡量，這樣就能抓住業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的重心。對(duì)于KPI方案的具體制訂可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

重要性、緊迫性。

2、采取有效的激勵(lì)措施，承諾公司將從年利潤(rùn)中拿出X%作為KPI考核的獎(jiǎng)金，KPI考核跟員工的直接利益掛鉤。

細(xì)化到部門(mén)的各個(gè)崗位。

4、采取打分制度，由企管部每月考核執(zhí)行。部門(mén)或個(gè)人的考核基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)為100分，沒(méi)有按時(shí)完成一項(xiàng)指標(biāo)就扣X分，超額完成一項(xiàng)指標(biāo)就加X(jué)分，加滿為止。

公正、公開(kāi)的考核制度，部門(mén)KPI指標(biāo)的定義要與責(zé)任部門(mén)主管溝通確定，雙方均無(wú)異議時(shí)，部門(mén)主管要簽字確認(rèn)。同時(shí)，任何加分、扣分、獎(jiǎng)罰情況都要得到當(dāng)事人的確認(rèn)。

6、每個(gè)月盤(pán)點(diǎn)KPI考核實(shí)施的效果，同時(shí)不斷修正考核指標(biāo)的不足。同時(shí)定期公布各部門(mén)的KPI完成情況，通過(guò)KPI考核最大化的反映員工的工作績(jī)效。

7、從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，通過(guò)KPI考核的實(shí)施，規(guī)范員工的工作習(xí)慣，使KPI考核的觀念固化在員工腦中。

績(jī)效考核方案制定五要素

1.高層管理者高度重視

績(jī)效管理的導(dǎo)入是企業(yè)的一項(xiàng)大的組織變革，一方面績(jī)效管理的引入涉及利益分配的問(wèn)題，由于變革的諸多不確定性，大家對(duì)未來(lái)的預(yù)期不明確，績(jī)效管理的推行將會(huì)受到來(lái)自各級(jí)管理者和員工的強(qiáng)大阻力，績(jī)效管理工作的負(fù)責(zé)部門(mén)也會(huì)被推到風(fēng)口浪尖上。另一方面，績(jī)效管理會(huì)觸及企業(yè)管理的方方面面，包括績(jī)效管理的計(jì)劃、輔導(dǎo)、評(píng)估、反饋、激勵(lì)等各環(huán)節(jié)管理工作，都需要從不同部門(mén)收集大量的企業(yè)工作績(jī)效數(shù)據(jù)。

所以，如果高層管理者沒(méi)有高度重視，沒(méi)有給予該項(xiàng)變革工作的大力支持，績(jī)效管理負(fù)責(zé)部門(mén)的工作開(kāi)展將面臨很多困難，其他部門(mén)管理者和員工的配合程度也將大打折扣，績(jī)效管理工作的導(dǎo)入就很有可能會(huì)停滯不前或是流于形式。

2.直線管理者責(zé)任到位

除了高層管理者的高度重視和支持外，強(qiáng)化直線經(jīng)理的績(jī)效責(zé)任意識(shí)也至關(guān)重要?？?jī)效管理工作不僅僅是人力資源管理部門(mén)的事情，而是一個(gè)自上而下目標(biāo)分解、不斷指導(dǎo)溝通和交流的過(guò)程。

一般說(shuō)來(lái)，在績(jī)效管理中，人力資源管理部門(mén)的角色定位應(yīng)該是整個(gè)企業(yè)績(jī)效管理游戲規(guī)則的制定者、宣傳者、培訓(xùn)者、推廣者和實(shí)施監(jiān)督者，而直線管理者的角色定位是績(jī)效管理方案的細(xì)化者、實(shí)施者和反饋者，即根據(jù)不同部門(mén)的特色，細(xì)化績(jī)效考核方案。若脫離直線管理者的具體工作，績(jī)效管理工作將會(huì)變成“無(wú)源之水，無(wú)本之木”。

3.方案設(shè)計(jì)科學(xué)合理

績(jī)效方案要實(shí)現(xiàn)科學(xué)合理設(shè)計(jì)，以下四個(gè)方面的工作是非常重要的。

一是績(jī)效管理體系的核心要素要齊全，包括誰(shuí)來(lái)做、考核誰(shuí)、誰(shuí)來(lái)考核、考核什么、怎么考核、多久考核、結(jié)果怎樣用、結(jié)果如何反饋、如何溝通改進(jìn)等內(nèi)容。二是對(duì)企業(yè)的所有崗位進(jìn)行分層分類(lèi)，不同系列和層次的崗位，其考核周期、指標(biāo)類(lèi)別的權(quán)重、績(jī)效工資比例等各方面應(yīng)有所區(qū)別。三是指標(biāo)的選擇要遵循“二八原則”，突出重點(diǎn)，不強(qiáng)求面面俱到；定性的指標(biāo)考核，根據(jù)崗位性質(zhì)的不同，靈活采用培訓(xùn)、調(diào)崗、調(diào)薪、年終獎(jiǎng)金等方面。若企業(yè)缺乏績(jī)效管理方案設(shè)計(jì)方面的人才，建議引入第三方機(jī)構(gòu)協(xié)助制定。

4.方案宣傳要深入基層

方案的大范圍宣傳是績(jī)效管理順利實(shí)施的重要保證。一方面，只有對(duì)方案進(jìn)行全面且深入的宣傳講解，才能確保各級(jí)管理者和執(zhí)行者理解和掌握績(jī)效管理方案的操作要領(lǐng)，以更好地推進(jìn)工作開(kāi)展；另一方面，通過(guò)方案的大力宣傳讓全體員工清楚地了解企業(yè)導(dǎo)向的是何種行為，反對(duì)何種行為，并逐步形成良好的企業(yè)文化，確?？?jī)效管理工作的長(zhǎng)期貫徹落實(shí)。為了確保方案宣傳工作能取得更好的效果，建議采取多介質(zhì)和多方式結(jié)合的宣傳方式，如發(fā)公文、墻報(bào)宣傳、制度競(jìng)賽活動(dòng)等多種方式。

5.溝通貫于始終

企業(yè)員工和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的雙向溝通是績(jī)效管理的生命線。

然而，大部分企業(yè)都忽略了績(jī)效溝通的重要性，而強(qiáng)調(diào)評(píng)估階段的工作?？?jī)效溝通在計(jì)劃、輔導(dǎo)、評(píng)估、反饋、激勵(lì)等不同階段都要貫穿始終。

從員工角度來(lái)說(shuō)，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)有效的溝通有助于發(fā)現(xiàn)自己上一階段工作中的不足，并確立下一階段績(jī)效改進(jìn)點(diǎn)，這對(duì)提升自己的工作績(jī)效大有好處。此外，以有效溝通為基礎(chǔ)進(jìn)行績(jī)效考評(píng)是雙方共同解決問(wèn)題的一個(gè)機(jī)會(huì)，是員工參與工作管理的一種形式，這樣能很好地激發(fā)員工的主人翁責(zé)任感，強(qiáng)化責(zé)任。從管理者來(lái)說(shuō)，通過(guò)與員工的有效溝通，有助于全面了解員工的工作情況、掌握工作進(jìn)展信息，并有針對(duì)性地提供相應(yīng)的輔導(dǎo)，很好地幫助下屬提升能力，保證績(jī)效管理制度的順利實(shí)施。

考核方案【篇4】

近期安全工作重點(diǎn)整改措施

2015年6月18日，我區(qū)在0101煤柱掘進(jìn)工作面發(fā)生了一起回柱車(chē)?yán)香^傷人事故，造成職工連學(xué)志小腿骨折。尤其是在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，發(fā)生這樣的安全事故，確實(shí)不應(yīng)該的。給職工家屬帶來(lái)了痛苦，給公司帶來(lái)很不好的影響。同時(shí)也給我們?nèi)w職工和管理人員敲響了警鐘。事故的發(fā)生，說(shuō)明我們?cè)诎踩芾怼踩逃写嬖谥卮舐┒?，職工安全意識(shí)淡薄，重生產(chǎn)輕安全的思想在一定范圍內(nèi)存在，安全措施的具體落實(shí)存在盲區(qū)。面對(duì)當(dāng)前安全生產(chǎn)的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們痛定思痛，舉一反三，深刻反思我們?cè)诎踩芾碇械氖д`。區(qū)隊(duì)管理人員在6月18日連夜召開(kāi)緊急會(huì)議，針對(duì)某一個(gè)工序和薄弱環(huán)節(jié)，討論布置下一步安全管理重點(diǎn)、整改措施和辦法。下大決心，硬起手腕，查死角、堵漏洞，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，確保后半年保持安全生產(chǎn)的穩(wěn)定局面，為公司安全生產(chǎn)作出積極貢獻(xiàn)。

1、針對(duì)生產(chǎn)地點(diǎn)分散，零星工程多等情況，嚴(yán)格措施的制定，學(xué)習(xí)貫徹和在現(xiàn)場(chǎng)的落實(shí)。技術(shù)員在制定措施前，要和區(qū)長(zhǎng)一起在施工地點(diǎn)查看施工環(huán)境，明確施工中出現(xiàn)的安全隱患，在措施中詳細(xì)突出防范的措施。在施工前堅(jiān)決執(zhí)行好沒(méi)有措施不施工，不貫徹學(xué)習(xí)不施工，措施在現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)不到位堅(jiān)決停工的制度，確保施工安全。

2、用好安全設(shè)施，嚴(yán)防頂板、運(yùn)輸?shù)仁鹿实陌l(fā)生。針對(duì)巷修，掘進(jìn)施工工序，施工作業(yè)前要認(rèn)真檢查安全設(shè)施，如前探梁、絞車(chē)、鋼絲繩、保險(xiǎn)杠、溜煤槽等設(shè)施設(shè)備，確保合格、管用、有效。在掘進(jìn)作業(yè)時(shí)，按規(guī)定使用好前探梁，并背緊背牢，每班由班長(zhǎng)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁空頂下作業(yè)，特別是在0101煤柱掘進(jìn)工作面回柱放頂回收煤時(shí)，跟班區(qū)長(zhǎng)要做到蹲點(diǎn)，盯緊看守，施工人員不準(zhǔn)在空頂下去回收材料、煤。

3、重新制定回柱放頂安全技術(shù)措施。對(duì)回柱放頂時(shí)遇到抬棚口、直角拐彎或施工復(fù)雜的地點(diǎn)，要制定詳細(xì)的施工技術(shù)要點(diǎn)。除正常的安全技術(shù)要求外，回柱放頂前，回柱絞車(chē)要保持離放頂?shù)攸c(diǎn)8m以外的距離，回柱絞車(chē)向外拉時(shí)，絞車(chē)前不準(zhǔn)有人，全部撤離到絞車(chē)后安全地點(diǎn)，嚴(yán)防發(fā)生老鉤傷人事故。

4、嚴(yán)格放炮管理。在掘進(jìn)施工時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“少裝藥、打淺眼”辦法。一是確保安全，二是保證塊炭率。在放炮前，嚴(yán)格執(zhí)行“一炮三檢、三人連鎖”的制度。每班由跟班區(qū)長(zhǎng)及時(shí)向調(diào)度室匯報(bào)裝藥情況，指定班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查頂板支護(hù)和警戒，不折不扣的執(zhí)行好撤人距離和炮后時(shí)間及站崗警戒位置。

5、細(xì)查安全隱患，及時(shí)整改處理，確保施工環(huán)境安全。針對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)和安檢員檢查出的安全隱患，能在現(xiàn)場(chǎng)整改的，堅(jiān)決不拖到下一班；不能在現(xiàn)場(chǎng)整改的，要制定整改具體時(shí)間，并落實(shí)責(zé)任人，堅(jiān)決做到“真整改、真閉合”。對(duì)隱患沒(méi)有處理，威脅作業(yè)人員施工安全的要堅(jiān)決停下來(lái)。

6、抓好環(huán)境治理，提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。認(rèn)真按照公司要求和有關(guān)規(guī)定，針對(duì)施工地點(diǎn)，近期特別是在0101煤柱掘進(jìn)工作面施工地點(diǎn)，全面進(jìn)行生產(chǎn)環(huán)境整頓治理。掘進(jìn)時(shí)，實(shí)行交接班制度，下一班跟班區(qū)長(zhǎng)和班長(zhǎng)要認(rèn)真驗(yàn)收上一班的工程規(guī)格質(zhì)量，對(duì)不合格的棚，堅(jiān)決返修，對(duì)不合格的棚不計(jì)分，發(fā)現(xiàn)有不合格工程進(jìn)行驗(yàn)收的，對(duì)跟班區(qū)長(zhǎng)、班長(zhǎng)各罰200元。每班指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)施工地點(diǎn)材料碼放、牌板吊掛、環(huán)境衛(wèi)生，確保文明生產(chǎn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化有明顯改觀。

7、加強(qiáng)職工安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)職工自主保安能力，和操作水平的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提升職工安全素質(zhì)。利用班前會(huì)，把安全工作計(jì)劃與生產(chǎn)計(jì)劃講清、講明、講透，利用安全活動(dòng)會(huì)貫徹好上級(jí)的安全指示精神和施工操作技術(shù)要領(lǐng)，讓職工切實(shí)做到“四不傷害”搞好自主保安。

8、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)跟班、值班人員的管理。值班人員要對(duì)當(dāng)天值班時(shí)井下施工地點(diǎn)的生產(chǎn)任務(wù)，安全注意事項(xiàng)一清二楚。貫徹計(jì)劃詳細(xì)具體。對(duì)某一施工地點(diǎn)條件發(fā)生變化時(shí)，采取的措施要切實(shí)可行，區(qū)隊(duì)解決不了的，要及時(shí)向匯報(bào)公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)禁出現(xiàn)盲目施工的現(xiàn)象。跟班區(qū)長(zhǎng)要全程守候在生產(chǎn)作業(yè)地點(diǎn)，如果出現(xiàn)兩個(gè)施工地點(diǎn)，8小時(shí)之內(nèi)都要走到工作地點(diǎn)，察看安全施工環(huán)境，對(duì)安全不放心的地點(diǎn)，要蹲點(diǎn)守候，發(fā)現(xiàn)避重就輕，沒(méi)有認(rèn)真履行跟班區(qū)長(zhǎng)職責(zé)的，嚴(yán)肅追究責(zé)任。

考核方案【篇5】

為健全完善機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員考核評(píng)價(jià)機(jī)制，客觀準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)我街機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員平時(shí)表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，為年度考核提供依據(jù)，提高機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員考核工作的科學(xué)化、民主化、制度化水平，根據(jù)《湖南省公務(wù)員平時(shí)考核實(shí)施辦法(試行)》(湘組發(fā)〔20__〕3號(hào))和《湖南省事業(yè)單位工作人員考核實(shí)施暫行辦法》(湘人發(fā)〔1996〕125號(hào))，按照區(qū)委組織部《關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員平時(shí)考核工作方案》的統(tǒng)一部署，結(jié)合我街道機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員考核的實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持黨管干部，貫徹落實(shí)關(guān)于干部考核要把功夫下在平時(shí)的重要要求，以我街機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，建立健全平時(shí)考核制度，強(qiáng)化平時(shí)考核結(jié)果運(yùn)用，切實(shí)發(fā)揮平時(shí)考核在街道機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員績(jī)效考核的基礎(chǔ)作用，提高年度考核結(jié)果的準(zhǔn)確性，努力建設(shè)一支信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍，激勵(lì)全街廣大干部隊(duì)伍在“踐行三高四新、奮力邁向北強(qiáng)”戰(zhàn)略中展示新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立沙坪街道機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員平時(shí)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)街道機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員平時(shí)考核工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)綜合管理和監(jiān)督檢查。由街道黨工委書(shū)記鄧宜春任組長(zhǎng)，黨工委副書(shū)記、辦事處主任胡芳任第一副組長(zhǎng)，黨工委副書(shū)記謝俊燦任常務(wù)副組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由街道工委委員、組織委員滿一斐兼任辦公室主任，辦公室成員由黨政綜合辦、基層黨建辦有關(guān)人員組成。

三、平時(shí)考核周期、對(duì)象

平時(shí)考核自20xx年1月1日起實(shí)施，一個(gè)季度為一個(gè)考核周期。原則上分別在每年第一、二、三季度末進(jìn)行。年度考核在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上匯總進(jìn)行。

考核對(duì)象為沙坪街道機(jī)關(guān)事業(yè)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)工作人員(科級(jí)以下)和一般工作人員(包含政府雇員、納入編外管理的三年過(guò)渡期大中專(zhuān)畢業(yè)生、參照事業(yè)編待遇的退役士官)。

四、平時(shí)考核內(nèi)容

平時(shí)考核立足我街機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員的崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù),采取定性與定量相結(jié)合的方式，科學(xué)設(shè)置考核指標(biāo)，制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)工作人員德、能、勤、績(jī)、廉等方面日常表現(xiàn)進(jìn)行綜合性評(píng)鑒。

(一)共性指標(biāo)

由“德”、“勤”、“廉”三個(gè)方面內(nèi)容組成，包括政治品質(zhì)、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、廉潔自律、出勤情況等方面。

(二)個(gè)性指標(biāo)

由“能”、“績(jī)”兩個(gè)方面內(nèi)容組成，通過(guò)明確考核對(duì)象的責(zé)任，體現(xiàn)考核對(duì)象履行職責(zé)情況和完成工作任務(wù)的難易程度、重要程度以及工作數(shù)量、質(zhì)量、效率、效果和勝任工作崗位的業(yè)務(wù)能力等方面。

具體詳見(jiàn)《長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)沙坪街道平時(shí)考核量化標(biāo)準(zhǔn)表》(附件1)。

五、平時(shí)考核程序

(一)明確目標(biāo)任務(wù)。主管領(lǐng)導(dǎo)于每月5日前明確考核對(duì)象當(dāng)月目標(biāo)任務(wù)，考核對(duì)象根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排及實(shí)際情況對(duì)當(dāng)月工作任務(wù)進(jìn)行鋪排、細(xì)化，填寫(xiě)《考核紀(jì)實(shí)手冊(cè)》當(dāng)月工作目標(biāo)部分。

(二)個(gè)人工作紀(jì)實(shí)?？己藢?duì)象及時(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì)地記錄自己的工作情況，按日填寫(xiě)《考核紀(jì)實(shí)手冊(cè)》，并于每季度第三個(gè)月24日前據(jù)實(shí)填寫(xiě)《開(kāi)福區(qū)沙坪街道機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員平時(shí)考核登記表》(附件2)和《開(kāi)福區(qū)沙坪街道平時(shí)考核量化自評(píng)表》(附件3)，報(bào)街道機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員平時(shí)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

(三)量化計(jì)分。平時(shí)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照制定的平時(shí)考核指標(biāo)量化標(biāo)準(zhǔn)表，對(duì)考核對(duì)象的《開(kāi)福區(qū)沙坪街道平時(shí)考核量化自評(píng)表》(附件3)進(jìn)行復(fù)核，計(jì)算得分(占總分比40%)，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。

(四)主管領(lǐng)導(dǎo)審核評(píng)鑒。主管領(lǐng)導(dǎo)作為街道機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員平時(shí)考核工作的直接責(zé)任人，根據(jù)考核對(duì)象的任務(wù)目標(biāo)完成情況、日常工作表現(xiàn)、群眾評(píng)價(jià)以及《平時(shí)考核登記表》登記情況，在季末進(jìn)行審核評(píng)鑒，按照考核等次為“優(yōu)秀”的人數(shù)不超過(guò)分管業(yè)務(wù)條線考核對(duì)象總?cè)藬?shù)的40%的原則，確定“優(yōu)秀”人員及其所有考核對(duì)象得分(分管業(yè)務(wù)條線考核對(duì)象不足3人的，確定1名“優(yōu)秀”人員)，并填寫(xiě)《長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)沙坪街道主管領(lǐng)導(dǎo)審核評(píng)鑒量化考評(píng)表》(占總分比60%)，在考核對(duì)象的《平時(shí)考核登記表》上提出平時(shí)考核結(jié)果等次建議(詳見(jiàn)附件4)。

(五)街道黨政班子會(huì)議集中研究。街道機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員平時(shí)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將考核對(duì)象按照平時(shí)考核量化自評(píng)表計(jì)算得分與主管領(lǐng)導(dǎo)審核評(píng)鑒得分合并計(jì)算，得出總分并排序，經(jīng)街道黨政班子會(huì)議集中研究，按照優(yōu)秀人數(shù)不超過(guò)平時(shí)考核總?cè)藬?shù)的40%的原則，確定考核對(duì)象最終考核等級(jí)。個(gè)人平時(shí)考核等次：優(yōu)秀、稱職(合格)、基本稱職(基本合格)和不稱職(不合格)、不定等次。

(六)考核結(jié)果反饋。季度考核結(jié)束后，主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)采取談話或書(shū)面形式向被考核對(duì)象及時(shí)反饋考核結(jié)果，對(duì)平時(shí)考核結(jié)果為“優(yōu)秀”的人員，應(yīng)及時(shí)予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)平時(shí)考核結(jié)果為“基本稱職(基本合格)”的人員，應(yīng)及時(shí)談話提醒;對(duì)平時(shí)考核結(jié)果為“不稱職(不合格)”的人員，及時(shí)批評(píng)教育，必要時(shí)進(jìn)行誡勉。平時(shí)考核結(jié)果與年度考核結(jié)果掛鉤，按照相關(guān)規(guī)定確定年度考核結(jié)果。

(七)匯總備案。街道機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員平時(shí)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室分單位填報(bào)《長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)沙坪街道平時(shí)考核量化計(jì)分匯總花名冊(cè)》(附件5)和《開(kāi)福區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員平時(shí)考核結(jié)果備案表》(附件6)，于平時(shí)考核結(jié)果確定后5個(gè)工作日內(nèi)，分別報(bào)區(qū)委組織部或區(qū)人社局備案(含紙質(zhì)和電子版)，作為年度考核的重要依據(jù)。

六、平時(shí)考核結(jié)果運(yùn)用

平時(shí)考核結(jié)果作為評(píng)定年度考核結(jié)果的重要依據(jù)?？己说却我话惆匆韵虑闆r確定：

1.年度考核為優(yōu)秀等次的人員必須在平時(shí)考核中有1次以上確定為優(yōu)秀等次;

2.考核對(duì)象在平時(shí)考核中有1次被確定為基本稱職(基本合格)等次的，年度考核不能確定為優(yōu)秀等次;

3.有2次被確定為基本稱職(基本合格)等次或1次被確定為不稱職(不合格)等次的，年度考核應(yīng)確定為基本稱職;

4.有3次及以上被確定為基本稱職(基本合格)等次或2次及以上被確定為不稱職(不合格)等次的，年度考核應(yīng)確定為不稱職(不合格)等次。

街道機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員的職務(wù)升降、級(jí)別調(diào)整、教育培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)懲戒等要參考平時(shí)考核結(jié)果。根據(jù)平時(shí)考核結(jié)果，優(yōu)化工作部署和人員配置，改進(jìn)工作方法，推進(jìn)工作落實(shí)。對(duì)平時(shí)考核連續(xù)實(shí)績(jī)不佳、履職較差、表現(xiàn)落后的工作人員實(shí)行誡勉談話、調(diào)崗換崗等措施。

七、相關(guān)事宜

(一)新錄用人員在試用期內(nèi)，參加平時(shí)考核不評(píng)定等次;受黨內(nèi)警告處分期間，參加平時(shí)考核，不得確定為優(yōu)秀等次;受黨內(nèi)嚴(yán)重警告以上處分的，處分期間，平時(shí)考核不評(píng)定等次，年度考核等次按《關(guān)于執(zhí)行黨紀(jì)政紀(jì)處分決定的實(shí)施辦法》(湘紀(jì)發(fā)〔20__〕5號(hào))文件有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;涉嫌違法違紀(jì)被立案調(diào)查期間尚未結(jié)案的，參加平時(shí)考核，不評(píng)定等次，結(jié)案后，處理結(jié)果為不給予處分或給予警告處分的，補(bǔ)定平時(shí)考核等次。受行政警告處分期間，參加平時(shí)考核，不得確定為優(yōu)秀等次，受行政記過(guò)以上處分期間，平時(shí)考核不評(píng)定等次。

能基本完成工作任務(wù)，但工作中有較大失誤或完成工作數(shù)量不足、質(zhì)量不高、效率低下的，平時(shí)考核應(yīng)確定為基本稱職(基本合格)等次;不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或惡劣社會(huì)影響的，平時(shí)考核應(yīng)確定為不稱職(不合格)等次。

(二)單位派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員，根據(jù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)所在單位提供的相關(guān)情況進(jìn)行考核。掛職鍛煉和借調(diào)人員，由掛職單位和借調(diào)單位進(jìn)行考核。平時(shí)考核單個(gè)周期內(nèi)因病、因事請(qǐng)假累計(jì)超過(guò)考核天數(shù)一半的，本周期不參加考核。

(三)無(wú)正當(dāng)理由不按時(shí)或不按規(guī)定填寫(xiě)平時(shí)考核材料的機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員，由主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行批評(píng)教育，限期改正，對(duì)經(jīng)批評(píng)教育后仍拒不參加平時(shí)考核的，年度考核直接確定為不稱職(不合格)等次;

(四)機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員如對(duì)平時(shí)考核結(jié)果不服，可在收到平時(shí)考核結(jié)果反饋后7日內(nèi)，向街道機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員平時(shí)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)復(fù)核。

八、工作要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員平時(shí)考核工作政策性強(qiáng)、涉及面廣，關(guān)系我街機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員的切身利益。各主管領(lǐng)導(dǎo)、各部辦要充分認(rèn)識(shí)平時(shí)考核工作的意義，把加強(qiáng)機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員平時(shí)考核工作擺上重要位置，切實(shí)做好平時(shí)考核工作。

(二)加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律。為切實(shí)保證平時(shí)考核工作公平公正，街道紀(jì)檢線將對(duì)平時(shí)考核工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查，對(duì)在考核過(guò)程中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等違法違紀(jì)行為，依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

本實(shí)施細(xì)則自20__年1月1日起執(zhí)行，沙坪街道機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員平時(shí)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員考核工作方案三篇

工資考核方案范文十三篇

幼兒園舉辦活動(dòng)，可以讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí)到新知識(shí)、新技能，幼師和幼兒們?cè)诨顒?dòng)中一起游戲，可以更好地增進(jìn)班級(jí)之間的凝聚力。為了讓活動(dòng)完美開(kāi)始與收?qǐng)?，我們需要提前做好活?dòng)方案。那么，你知道有哪些幼兒活動(dòng)方案嗎？小編為大家呈上收集和整理的工資考核方案范文十三篇，感謝您的參閱。

工資考核方案(篇1)

第一部分 出勤(10%)[20 元/分]

一、規(guī)范要求：

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間。按時(shí)參加考勤，嚴(yán)格履行請(qǐng)假、銷(xiāo)假手續(xù)。教師有事情需提前向校長(zhǎng)室請(qǐng)假，并履行相關(guān)手續(xù)，電話請(qǐng)假需要補(bǔ)齊相關(guān)手續(xù)，特殊原因請(qǐng)假需要提供相關(guān)證明。

2、學(xué)校鼓勵(lì)教師出滿勤、干滿點(diǎn)，出成效。教職工在上班期間外出或參加有關(guān)會(huì)議，一律實(shí)行外出登記，寫(xiě)明因公因私外出原因，以落實(shí)去向。凡不履行登記手續(xù)者按擅離崗位處理。病假必須出示醫(yī)院病假條。

二、得分扣分標(biāo)準(zhǔn)

1、一個(gè)月出滿勤得10分。以學(xué)校考勤統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。月內(nèi)遲到、早退、無(wú)故不參加例會(huì)、值班不到崗等累計(jì)2次扣1分。一個(gè)月遲到早退累計(jì)3次本項(xiàng)不得分，累計(jì)5次年度考核為不合格。

2、教師因私請(qǐng)短假(不多于半天)不多于2次不扣分。多于2次每次扣0.5分。

3、教師因私請(qǐng)假多于半天，須向校長(zhǎng)請(qǐng)假。不多于2次不扣分。多于2次每次扣1分

4、月累計(jì)因私請(qǐng)假達(dá)一個(gè)3天以上者按照請(qǐng)假時(shí)間與工作時(shí)間之比例進(jìn)行績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)考核。

5、婚假、病假、產(chǎn)假、護(hù)理假、喪假等按照學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)定進(jìn)行休假。超出規(guī)定時(shí)間按照因私請(qǐng)假處理。

第二部分 工作量(30%)

一、規(guī)范要求

主要考核教職工周工作量多少，周工作量包括實(shí)際上課節(jié)數(shù)和兼職工作折算。學(xué)校按實(shí)際確定平均工作量，滿課時(shí)數(shù)分值為30分。

二、得扣分標(biāo)準(zhǔn)(班主任加8分)

1、標(biāo)準(zhǔn)工作量，根據(jù)教務(wù)部門(mén)下發(fā)的要求核定學(xué)校教師的工作量，學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)工作量為：

2、滿工作量的得滿分。工作量超出的，由校長(zhǎng)室核定計(jì)入加分。不足工作量部分扣分。

3、因?qū)W校安排造成工作量不足的，視達(dá)到工作量。因個(gè)人意愿與學(xué)校協(xié)商減少工作量的，則相應(yīng)扣分。

第三部分 教學(xué)過(guò)程(25%)

一.備課：(6分)

1、具體要求：備課環(huán)節(jié)齊全，書(shū)寫(xiě)工整，教案設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)程序清晰，體現(xiàn)教改理念。體現(xiàn)備教材，備學(xué)生活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，環(huán)節(jié)齊全，教后反思具體充實(shí)，體現(xiàn)教學(xué)情況。

2、評(píng)分方法：采取教研組評(píng)議、教導(dǎo)處考評(píng)、校長(zhǎng)室總評(píng)方式，三者比例權(quán)重為3：4：3。多次考評(píng)按平均分計(jì)算。優(yōu)秀得6分，良好得5分，一般得4分，較差得3分，不合格不得分。每缺一篇教案扣0.5分。

二、課堂教學(xué)(7分)

1、具體要求：教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)完備，教法恰當(dāng)，符合課改要求;教師語(yǔ)言規(guī)范，精神飽滿，衣著整潔，教態(tài)自然，因材施教。

2、評(píng)分辦法：采取教研組評(píng)議、教導(dǎo)處考評(píng)、校長(zhǎng)室總評(píng)方式，三者比例權(quán)重為3：4：3。優(yōu)秀得7分，良好得6分，一般得5分，較差的4分，不合格不得分，多次考評(píng)按平均分計(jì)算。

三、作業(yè)批改(6分)

1、相關(guān)要求：作業(yè)布置體現(xiàn)課標(biāo)要求，精選適量;體現(xiàn)教法，面向全體學(xué)生;作業(yè)批改及時(shí)，批語(yǔ)簡(jiǎn)練具體，富有指導(dǎo)性，作業(yè)整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，強(qiáng)調(diào)正確率。

2、評(píng)分辦法：采取教研組評(píng)議、教導(dǎo)處考評(píng)、校長(zhǎng)室總評(píng)方式，三者比例權(quán)重為3：4：3。優(yōu)秀得6分，良好得5分，一般得4分，較差得3分，不合格不得分。多次考評(píng)按平均分計(jì)算。

四、認(rèn)真組織學(xué)生成績(jī)考核，具備相關(guān)的命題能力(2分) 五、教師其它業(yè)務(wù)要求：(2分)

1、教師需保質(zhì)保量地完成學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門(mén)交給的各項(xiàng)任務(wù)，按時(shí)完成得滿分，沒(méi)按時(shí)完成后補(bǔ)完成得一半分值。沒(méi)有完成不得分。

2、教師不得私自調(diào)課，發(fā)現(xiàn)一次扣雙方各2分，調(diào)課由教導(dǎo)處安排，憑單上課;上課遲到15分鐘視為曠課;

3、教師應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于助人，替別人代課以臨時(shí)性津貼給付。課時(shí)1分，保質(zhì)保量上好課。

4、教師按要求參加各種競(jìng)賽與評(píng)比，無(wú)故不參加每次扣2分。 六、教技應(yīng)用(2分)

1、積極參加學(xué)校組織的教育技術(shù)研究活動(dòng)(多媒體網(wǎng)絡(luò)課、電子白板研討課、各類(lèi)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)等)，并能完成相關(guān)任務(wù)。應(yīng)用最新教育技術(shù)上課得1分。不應(yīng)用不得分。

2、各學(xué)科專(zhuān)任教師每月至少上交一件多媒體課件(每月期末上交)，每學(xué)年利用多媒體設(shè)備開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的課時(shí)數(shù)占總課時(shí)數(shù)的40%。達(dá)標(biāo)得1分。不達(dá)標(biāo)不得分

第四部分 成果占(25%)

一、教學(xué)質(zhì)量(10分) 1、語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)學(xué)科

在期末考試中，語(yǔ)、數(shù)、英單科合格率達(dá)97%;在期末考試中，低年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英優(yōu)秀率分別達(dá)60%、70%、70%，中年級(jí)達(dá)45%、50%、50%，高年級(jí)達(dá)30%、40%、40%。各班級(jí)有特殊學(xué)生，可向?qū)W務(wù)處申請(qǐng)，會(huì)商同意后可不計(jì)分。達(dá)標(biāo)得10分。

2、其他學(xué)科：

按計(jì)劃認(rèn)真完成課程教學(xué);在學(xué)校組織的考查科目質(zhì)量調(diào)查中，合格率達(dá)90%，優(yōu)秀率達(dá)40%;組織參加上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)相關(guān)比賽，輔導(dǎo)學(xué)生參加投稿。達(dá)標(biāo)得10分

二、學(xué)生進(jìn)步程度(5分)

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成課時(shí),按進(jìn)教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行。 三、教科研(5分 )

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，閱讀相關(guān)書(shū)籍或理論文章，積極參加學(xué)校校本培訓(xùn)活動(dòng)和上級(jí)組織各種形式的教科研培訓(xùn)活動(dòng)，不無(wú)故缺席、遲到，并能按要求認(rèn)真準(zhǔn)備，積極踴躍發(fā)言。達(dá)到要求得1分。

2、及時(shí)上交各類(lèi)教科材料。達(dá)到要求得1分

3、認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各級(jí)各類(lèi)的論文評(píng)比或課件評(píng)比活動(dòng)。每月完成不少于一篇(次)參賽任務(wù)。達(dá)標(biāo)得1分。

4、積極參加學(xué)校組織的向報(bào)刊雜志投稿活動(dòng)(每月2-3次)，每月投稿不少于一次，并力爭(zhēng)被錄用。認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極向報(bào)刊雜志投稿，并爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)或被刊用。有論文發(fā)表得2分。

四、學(xué)生家長(zhǎng)滿意度(5分)

學(xué)生民主測(cè)評(píng)滿意率90%，家長(zhǎng)滿意率90%，得滿分。學(xué)生民主測(cè)評(píng)滿意率80%，家長(zhǎng)滿意率80%，得4分。學(xué)生民主測(cè)評(píng)滿意率70%，家長(zhǎng)滿意率70%，得3分。學(xué)生民主測(cè)評(píng)滿意率60%，家長(zhǎng)滿意率60%，得3分。學(xué)生民主測(cè)評(píng)滿意率50%，家長(zhǎng)滿意率50%，得2分。

滿意率低于50%不得分。

第五部分 師德(10%)

一、師德標(biāo)準(zhǔn)(5分)

1、遵紀(jì)守法，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);遵紀(jì)守法、服從學(xué)校安排，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人。

2、工作態(tài)度端正，勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)及教學(xué)科研成績(jī)突出。 3、團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛(ài)集體、儀表端莊，談吐文雅，有教師風(fēng)范。 二、其他規(guī)定(5分)

1、教師有違法違紀(jì)行為，違規(guī)有償家教，在校外違規(guī)兼課、兼職，違反其中一項(xiàng)規(guī)定，本項(xiàng)考核不得分(如果有需要備案)。

2、嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，如有違反要求不得分。 3、傳媒(泛指)負(fù)面報(bào)道，按未完成教學(xué)過(guò)程一次扣25分*1;

并建議在教職工評(píng)聘時(shí)不予聘用。

正面報(bào)道，按1-表彰- C市級(jí)優(yōu)秀表彰*1。

4、主管領(lǐng)導(dǎo)及直線領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作完成加1-2分。 5、無(wú)正當(dāng)理由不服從學(xué)校安排、不按時(shí)完成任務(wù)一次扣10分，經(jīng)協(xié)調(diào)仍然不服從安排不享受獎(jiǎng)勵(lì)性津貼，并建議在教職工評(píng)聘時(shí)不予聘用。

第六部分 嘉獎(jiǎng)

當(dāng)事人及部門(mén)主管同扣、同獎(jiǎng)

工資考核方案(篇2)

導(dǎo)語(yǔ)：

為適應(yīng)公司產(chǎn)品布局優(yōu)化的計(jì)謀性調(diào)整，富裕闡揚(yáng)好經(jīng)濟(jì)的杠桿效用，變動(dòng)全車(chē)間職工的出產(chǎn)自動(dòng)性，增進(jìn)車(chē)間辦理工作再上新臺(tái)階，再求新成長(zhǎng)。根據(jù)車(chē)間實(shí)際環(huán)境，訂定本內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任制分派履行方案。

1、分派原則：

分派軌制的美滿和改革，干系到全車(chē)間職工的切身長(zhǎng)處，必須依法貫徹多勞多得，以恭敬職工的創(chuàng)設(shè)性、自動(dòng)性、闡揚(yáng)好主人翁的精神為動(dòng)身點(diǎn)，根據(jù)每個(gè)人的德、能、勤、績(jī)來(lái)綜合評(píng)定考核，以安定、優(yōu)良、高產(chǎn)、低耗、文明有序?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)，剛正、剛正、果然為原則，富裕應(yīng)用經(jīng)濟(jì)分派的自動(dòng)效應(yīng)，最大限度地做到合情、公道、合法，變動(dòng)好職工的自動(dòng)性，從而把車(chē)間各項(xiàng)工作做好、做細(xì)、做實(shí)。

2、履行范疇：

車(chē)間在冊(cè)正式職工，且根據(jù)公司有關(guān)法則所核定的享福獎(jiǎng)金分派者。

3、考核內(nèi)容：

由公司核定的技巧工錢(qián)、崗?fù)すゅX(qián)、工齡工錢(qián)和獎(jiǎng)金投放基數(shù)以及其他有關(guān)嘉獎(jiǎng)基金。

4、考核方法：

（一）技巧工錢(qián)

1．定額人員月度考核根本工時(shí)為206小時(shí)，當(dāng)結(jié)束工時(shí)小于月度根本工時(shí)按下降比例扣減，當(dāng)扣減后工錢(qián)加各項(xiàng)政策性補(bǔ)助小于法則的最低工錢(qián)標(biāo)準(zhǔn)，則按最低工錢(qián)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

2．無(wú)定額人員及辦理人員當(dāng)月累計(jì)五次（含五次）未結(jié)束臨時(shí)交辦任務(wù)者則按最低工錢(qián)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

（二）崗?fù)すゅX(qián)、工齡工錢(qián)：

1．定額人員月度考核工時(shí)為250小時(shí)，當(dāng)結(jié)束工時(shí)小于250小時(shí)則按5元/小時(shí)扣減。

2．無(wú)定額人員及辦理人員當(dāng)月累計(jì)二次（含二次）末結(jié)束臨時(shí)交辦任務(wù)者則按其所得額的50%賜與扣罰，累計(jì)達(dá)三次（含三次）以上者則賜與撤除。

（三）超產(chǎn)獎(jiǎng)：

定額人員月度結(jié)束工時(shí)大于250小時(shí)以上者則計(jì)發(fā)超產(chǎn)獎(jiǎng)，為了富裕表現(xiàn)多勞多得，獎(jiǎng)勤罰懶的原則將采納鼓勵(lì)機(jī)制，按臺(tái)階式樣賜與測(cè)算嘉獎(jiǎng)。

（1）250＜結(jié)束工時(shí)≤300小時(shí)，則按0.50元/小時(shí)計(jì)發(fā)；

（2）300＜結(jié)束工時(shí)≤350小時(shí)，則按0.70元/小時(shí)計(jì)發(fā)；

（3）結(jié)束工時(shí)＞350小時(shí)，則按1.00元/小時(shí)計(jì)發(fā)。

（四）根本獎(jiǎng)：

1．根本獎(jiǎng)的發(fā)放基數(shù)不作鞏固，必須根據(jù)公司對(duì)車(chē)間的綜合考核以車(chē)間實(shí)際結(jié)束實(shí)績(jī)所得額進(jìn)行測(cè)算，在確保超產(chǎn)獎(jiǎng)金額充足發(fā)放的前提下進(jìn)行。

2．對(duì)未全額獲得崗?fù)すゅX(qián)、工齡工錢(qián)的人員不得獎(jiǎng)。

3．定額人員當(dāng)月缺勤累計(jì)達(dá)5天（含5天）以上者不得獎(jiǎng)。

4．無(wú)定額人員當(dāng)月缺勤累計(jì)達(dá)3天（含3天）以上者不得獎(jiǎng)。

（五）反對(duì)性指標(biāo)考核：

1．因車(chē)間目標(biāo)利潤(rùn)未結(jié)束指標(biāo)或未結(jié)束公司下達(dá)的產(chǎn)品產(chǎn)量籌劃而被反對(duì)的，全車(chē)間不得獎(jiǎng)。

2．產(chǎn)生龐大工傷變亂者（以填寫(xiě)工傷變亂報(bào)告單為準(zhǔn)）不得獎(jiǎng)。

3．產(chǎn)生緊張質(zhì)量變亂，造成經(jīng)濟(jì)吃虧較大，而被公司憑占有關(guān)法則受處理者不得獎(jiǎng)。

4．當(dāng)季被評(píng)為不文明職工者不得獎(jiǎng)（在季末次月扣罰）。

5、考核法則：

1．本方案與《佳構(gòu)車(chē)間綜合辦理考核法則》和《佳構(gòu)車(chē)間目標(biāo)本錢(qián)辦理辦法及考核方法》配套履行。

2．根據(jù)公司對(duì)車(chē)間目標(biāo)利潤(rùn)的考核法則和工費(fèi)本錢(qián)的節(jié)（超）率環(huán)境，履行掛鉤考核。

3．加班、加點(diǎn)費(fèi)的發(fā)放，按每班28.00元計(jì)發(fā)，且按每班8小時(shí)扣除，同時(shí)個(gè)人可根據(jù)實(shí)際當(dāng)月工時(shí)結(jié)束環(huán)境自行作調(diào)整。加點(diǎn)費(fèi)每次按3.00元計(jì)發(fā)。

4．新進(jìn)職工、練習(xí)人員，原則上從第四個(gè)月起按超產(chǎn)獎(jiǎng)考核工時(shí)基數(shù)的50%測(cè)算，按臺(tái)階式樣賜與嘉獎(jiǎng)，半年后按全額工時(shí)考核，履行超產(chǎn)獎(jiǎng)和根本獎(jiǎng)的發(fā)放。

5．本方案未盡事件由車(chē)間帶領(lǐng)集體評(píng)論辯論決議。

6．本方案經(jīng)車(chē)間民管會(huì)評(píng)論辯論通過(guò)后履行。

工資考核方案(篇3)

為了建立充滿活力的校內(nèi)管理機(jī)制，進(jìn)一步加大分配制度的改革，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性與創(chuàng)造性，推進(jìn)改革發(fā)展進(jìn)程，根據(jù)國(guó)家關(guān)于事業(yè)單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放的規(guī)定、區(qū)教育局《關(guān)于口京區(qū)區(qū)屬義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核試行辦法》（鎮(zhèn)京教[20xx]94號(hào)）精神，結(jié)合本校實(shí)際及近三年方案實(shí)施狀況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂《口京區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工績(jī)效工資考核實(shí)施方案》。

一、實(shí)施對(duì)象：

學(xué)校聘任的在職在編在崗的教職工

二、實(shí)施原則：

1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律和廣大教職工主體地位，充分體現(xiàn)教職工工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

2、以德為先，注重實(shí)績(jī)。把師德放在首位，注重教職工履行崗位職責(zé)實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。體現(xiàn)按勞分配，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著者傾斜，引導(dǎo)帶動(dòng)廣大教職工共同提高，共同發(fā)展。

4、客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則，堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi)、科學(xué)合理、程序規(guī)范、簡(jiǎn)便易行，利于操作。

三、資金類(lèi)別

績(jī)效工資的構(gòu)成：基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的70%，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%。

四、發(fā)放項(xiàng)目

基礎(chǔ)性績(jī)效工資考核后每月發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核后年終發(fā)放。

五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配辦法

1、年度考核獎(jiǎng)(考核辦法見(jiàn)附件1)學(xué)校根據(jù)教職工一年的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核，年末進(jìn)行考核?？己顺绦?yàn)椋簜€(gè)人自評(píng)、民主測(cè)評(píng)、綜合評(píng)定、校內(nèi)公示，確定等次。績(jī)效考核分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。

（1）凡年度考核優(yōu)秀者每人發(fā)放約4500元/年、合格者每人發(fā)放約4200元/年、基本合格者減半發(fā)放、不合格者不發(fā)放。校級(jí)優(yōu)秀4300元/年。

（2）有下列嚴(yán)重違規(guī)行為之一者，年度考核不得定為合格及以上等次?？郯l(fā)30%績(jī)效工資，視情況從次月起分別停發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資崗位津貼三個(gè)月或六個(gè)月。

※不履行教育教學(xué)職責(zé)者；

※從事有償家教者；

※歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生者；

※以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益者；

※有其他違法行為者。

2、安全責(zé)任獎(jiǎng)：1200元/年，每月考核。（考核辦法見(jiàn)附件2）

3、公益活動(dòng)獎(jiǎng)：400元/年，每月考核（考核辦法見(jiàn)附件3）

4、年級(jí)部自主管理獎(jiǎng)：每學(xué)期期末考核。一等獎(jiǎng)2個(gè)300元/每學(xué)期；二等獎(jiǎng)2個(gè)250元/每學(xué)期；三等獎(jiǎng)2個(gè)200元/每學(xué)期。（考核辦法見(jiàn)附件4）

5、創(chuàng)建與成果分享獎(jiǎng):年末考核。（考核辦法見(jiàn)附件5）

6、特殊津貼

（1）班主任任津貼

※基礎(chǔ)性班主任津貼：350元/月，每月發(fā)放，按10個(gè)月計(jì)。

※獎(jiǎng)勵(lì)性班主任津貼：根據(jù)每月班級(jí)管理考核結(jié)果評(píng)定，綜合等第，優(yōu)秀

100元/月，良好50元/月，按10個(gè)月計(jì)每月考核年終發(fā)放。（考核辦法見(jiàn)附件6）

（2）副班主任津貼

※基礎(chǔ)性副班主任津貼：100元/月，每月考核，按10個(gè)月計(jì)年終發(fā)放。

※獎(jiǎng)勵(lì)性副班主任津貼：根據(jù)每月班級(jí)管理考核結(jié)果評(píng)定，綜合等第，優(yōu)秀

50元/月，良好30元/月，每月考核、按10個(gè)月計(jì)年終發(fā)放。（考核辦法見(jiàn)附件7）

（3）畢業(yè)班津貼：依據(jù)畢業(yè)班教師工作投入程度考核給予的津貼400元-800元/年。每月考核，年終發(fā)放。具體要求如下：

※嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”。

※有學(xué)科總復(fù)習(xí)計(jì)劃。

※有自主設(shè)計(jì)的總復(fù)習(xí)練習(xí)。

※主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)或校級(jí)以上畢業(yè)班研討活動(dòng)。

※所教學(xué)生學(xué)科畢業(yè)率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)50%。

（4）加班津貼：經(jīng)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)（分管校長(zhǎng)、校長(zhǎng)或書(shū)記共同簽字認(rèn)同）同意寒暑假、雙休日加班，全天按8小時(shí)計(jì)算，按5元/每課時(shí)下發(fā)。

7、崗位責(zé)任獎(jiǎng)

（1）學(xué)科教學(xué)課時(shí)獎(jiǎng)：3元/1學(xué)科教學(xué)工作量每月考核，年終發(fā)放。

（2）行政管理責(zé)任獎(jiǎng)

按行政崗位職責(zé)和年終教育局目標(biāo)責(zé)任狀考核：經(jīng)考核合格副校長(zhǎng)每人500元/月，中層正職：450元/月，中層副職：400元/月。每月考核，年終發(fā)放。

（3）級(jí)部管理責(zé)任獎(jiǎng)

按級(jí)部考核辦法和年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)考核，考核合格發(fā)放400元-600元/年。每學(xué)期考核，年終發(fā)放。

（4）學(xué)科管理責(zé)任獎(jiǎng)

按學(xué)科教研組長(zhǎng)職責(zé)和學(xué)校對(duì)教研組的工作要求進(jìn)行考核，考核合格發(fā)放400元-600元/年。每月考核，年終發(fā)放。（按《教研組長(zhǎng)考核方法》進(jìn)行）

（5）工會(huì)活動(dòng)組織獎(jiǎng)

按工會(huì)委員職責(zé)考核，年末考核，考核合格發(fā)放100元/年。

（6）輔助教育教學(xué)獎(jiǎng)

教育、教學(xué)、人事、電教輔助員質(zhì)量獎(jiǎng)每月100元，按月考核，年終一次發(fā)放。

后勤人員崗位責(zé)任獎(jiǎng)，按學(xué)校后勤工作人員職責(zé)，綜合民主測(cè)評(píng)情況，考核合格發(fā)放1000元-1500元/年。每月考核，年終發(fā)放。如在完成工作量基礎(chǔ)上，超額完成學(xué)校其他工作，酌情計(jì)獎(jiǎng)。

（7）專(zhuān)家指導(dǎo)與成效獎(jiǎng)

按專(zhuān)家組工作職責(zé)考核，考核合格發(fā)放600元-800元/年。年末考核，年終發(fā)放。

（8）訓(xùn)練獎(jiǎng)

工作時(shí)間內(nèi)3元/每課時(shí)，非工作時(shí)間5元/每課時(shí)。每月考核，年終發(fā)放。

8、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)、優(yōu)秀集體獎(jiǎng)

（1）優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)

①校級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)

“年度考核校級(jí)優(yōu)秀教師”：教師總數(shù)的15%，每人獎(jiǎng)勵(lì)100元；

“和美”閱讀先進(jìn)教師：教師總數(shù)的20%，每人獎(jiǎng)勵(lì)200元；

“網(wǎng)站建設(shè)”先進(jìn)個(gè)人：教師總數(shù)的20%，每人獎(jiǎng)勵(lì)200元；

教科研先進(jìn)個(gè)人：教師總數(shù)的.10%，每人獎(jiǎng)勵(lì)100元；

工會(huì)活動(dòng)積極分子：教師總數(shù)的10%，每人獎(jiǎng)勵(lì)100元；

連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作三年、兩年教師，每人獎(jiǎng)勵(lì)300、200元。

“突出貢獻(xiàn)人物”：10名，每人獎(jiǎng)勵(lì)200元；

②考核優(yōu)秀人員獎(jiǎng)勵(lì)

年度考核優(yōu)秀比例占教職工總數(shù)的15％，優(yōu)秀人員人均獎(jiǎng)勵(lì)300元。

（2）優(yōu)秀集體獎(jiǎng)

優(yōu)秀集體獎(jiǎng)（教研組、課題組、項(xiàng)目組、學(xué)科教學(xué)工作室等）每學(xué)年評(píng)比一次，在每年的六月上旬完成考核，組內(nèi)成員人均獎(jiǎng)勵(lì)100元。

（3）參與集體活動(dòng)獎(jiǎng)

積極參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)或代表學(xué)校其他各類(lèi)活動(dòng)效果好。獎(jiǎng)勵(lì)100—200元。當(dāng)月組織即考核，年終發(fā)放

（4）拔尖人才獎(jiǎng)：按照市、區(qū)拔尖人才考核辦法考核，考核合格市學(xué)科帶頭人250元/月、市骨干教師和區(qū)學(xué)科帶頭人100元/月、區(qū)骨干教師50元/月，按12個(gè)月發(fā)放。

9、工作成效獎(jiǎng)

（1）教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)：

①語(yǔ)、數(shù)、外期末測(cè)試及格率98%，優(yōu)秀率45%以上，200元/每學(xué)期；年級(jí)平均分及以上100元/每學(xué)期；年級(jí)平均分以下2分以內(nèi)（1-3年級(jí)1分以內(nèi)）50元/每學(xué)期。

②班級(jí)自身教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步明顯的100元/每學(xué)期，略有進(jìn)步的50元/每學(xué)期，但不重復(fù)享受。常識(shí)技能學(xué)科專(zhuān)職教師課堂抽測(cè)合格率100%，有區(qū)、市級(jí)調(diào)研質(zhì)量在第一方陣，根據(jù)專(zhuān)職特長(zhǎng)帶隊(duì)訓(xùn)練，并在校級(jí)以上活動(dòng)展示成果。

（2）論文評(píng)課等輔導(dǎo)獎(jiǎng)

A、論文參賽、發(fā)表、交流獎(jiǎng)，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下：

級(jí)別 標(biāo)準(zhǔn) 類(lèi)別 校級(jí) 區(qū)級(jí) 市級(jí) 省級(jí)

國(guó)家級(jí)

參賽 獎(jiǎng)稿費(fèi)的1倍 獎(jiǎng)稿費(fèi)的2倍 獎(jiǎng)稿費(fèi)的3倍

交流 按同級(jí)別三等獎(jiǎng)計(jì)算

說(shuō)明：

①有重大影響的論文獲獎(jiǎng)，由校長(zhǎng)研究決定是否提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，最高為1000元

②該獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)教育教學(xué)因文章獲獎(jiǎng)、發(fā)表、交流實(shí)施，教師參賽原則上是教育行政部門(mén)組織，如果是非專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)組織的經(jīng)校長(zhǎng)同意參賽獲獎(jiǎng)，按一半標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

③文章系二人及以上合寫(xiě)，只對(duì)第一作者實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。

④學(xué)校組織的教師文章發(fā)表，視實(shí)情決定是否獎(jiǎng)勵(lì)。

⑤同一篇文章（未經(jīng)修改或改動(dòng)不大）只享受最高獎(jiǎng)。

B、教師個(gè)人評(píng)課發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

校級(jí) 區(qū)級(jí) 市級(jí) 省級(jí) 國(guó)家級(jí)

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

公開(kāi)教學(xué)獎(jiǎng)

按同級(jí)別三等獎(jiǎng)計(jì)算

教師基本功競(jìng)賽發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

校級(jí) 區(qū)級(jí) 市級(jí) 省級(jí) 國(guó)家級(jí)

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

教師多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件制作

校級(jí) 區(qū)級(jí) 市級(jí) 省級(jí) 國(guó)家級(jí)

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

C、課題研究、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)

校級(jí) 區(qū)級(jí) 市級(jí) 省級(jí) 國(guó)家級(jí)

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

D、校本課程、社團(tuán)課程開(kāi)發(fā)獎(jiǎng)

校級(jí) 區(qū)級(jí) 市級(jí) 省級(jí) 國(guó)家級(jí)

E、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)

(a)、田徑比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

團(tuán)體總分名次

第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 金額

單項(xiàng)名次 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 獎(jiǎng)?lì)~

注：團(tuán)體名次資金獎(jiǎng)勵(lì)教練組。單項(xiàng)獲獎(jiǎng)屬學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的享受全額獎(jiǎng)金，未經(jīng)學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的，由校長(zhǎng)室研究后，酬情獎(jiǎng)勵(lì)。

(b)、科技類(lèi)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法

類(lèi)別 等級(jí) 組別及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn) 直接輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)

區(qū)級(jí) 市級(jí) 省級(jí) 國(guó)家級(jí)

注：團(tuán)體與個(gè)人同時(shí)獲獎(jiǎng)，按高算，不重復(fù)享受。學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)按前三名計(jì)獎(jiǎng)。

(c)、推薦、并輔導(dǎo)學(xué)生作品發(fā)表按下列標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行

名次 第一名 第二名 第三名

國(guó)家 省 市 區(qū)

注：※團(tuán)體獎(jiǎng)一般指5人以上有團(tuán)體獲獎(jiǎng)證書(shū)的情況。

※大型團(tuán)體操60人以上（或體育、舞蹈創(chuàng)作類(lèi)活動(dòng)）根據(jù)參加人員及訓(xùn)練情況參照“承擔(dān)項(xiàng)目與成果獎(jiǎng)”執(zhí)行，由學(xué)?？己诵〗M研究決定。

※小數(shù)報(bào)按區(qū)教研室的獎(jiǎng)勵(lì)辦法測(cè)算

※非教育行政部門(mén)組織的競(jìng)賽按二分之一算。

（3）承擔(dān)項(xiàng)目及成果獎(jiǎng)：（考核辦法見(jiàn)附件8）

（4）青年教師指導(dǎo)獎(jiǎng)：享受被指導(dǎo)教師的獲獎(jiǎng)待遇

10、校產(chǎn)管理獎(jiǎng)：（考核辦法見(jiàn)附件9）

11、老當(dāng)益壯獎(jiǎng)：女50周歲，男55周歲滿工作量者享受1500—20xx元/年。每月考核，年終發(fā)放。

12、其他

（1）帶一節(jié)課6元，少上一節(jié)課扣6元。

（2）病假扣10元/每天，事假扣20元/每天，如課務(wù)由學(xué)校安排按節(jié)數(shù)實(shí)扣，如課務(wù)自行安排必須提前到教導(dǎo)處備案，否則造成空堂或事故由當(dāng)事人自己負(fù)責(zé)。

（3）出門(mén)時(shí)間累計(jì)按病、事假算（可以用休息日對(duì)沖病、事假）。

（4）女40周歲，男45周歲以下，每月享受半天休息，課務(wù)自行安排。

女40-50周歲，男45-55周歲，每月享受一天休息，課務(wù)自行安排。

50周歲，男55周歲以上，每月享受1.5天休息,課務(wù)自行安排。

可按學(xué)期累計(jì)休息日沖病事假（不含帶課費(fèi)）。

（5）病假半月以上，事假一周以上，不得被評(píng)為年終優(yōu)秀。

一學(xué)期累計(jì)病假滿(含)30天，(學(xué)校安排的享受假日可以用來(lái)銷(xiāo)假，但不跨學(xué)期)，扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核獎(jiǎng)的1/4；一學(xué)期累計(jì)病假滿(含)60天(學(xué)校安排的享受假日可以用來(lái)銷(xiāo)假，但不跨學(xué)期))，扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核獎(jiǎng)1／2。一學(xué)期累計(jì)病假滿三個(gè)月的，扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核獎(jiǎng)的5/8，一學(xué)期累計(jì)滿4個(gè)月，扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核獎(jiǎng)。

一學(xué)期累計(jì)事假超過(guò)(含)10天的，扣除學(xué)期考核獎(jiǎng)的1／4，超過(guò)(含)20天的，則不享受學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核獎(jiǎng)。

（6）當(dāng)年出滿勤獎(jiǎng)勵(lì)500元.。每月考核，年終發(fā)放。（學(xué)校規(guī)定每月享受休息日除外）。

（7）工作量不滿，年終不得評(píng)為優(yōu)秀，每少1個(gè)工作量扣300元。女50周歲、男55周歲以上，周工作量照顧5。

（8）違反教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定等學(xué)校規(guī)章制度一次扣20-100元/次。

（9）曠工、曠職扣100-500元/次。

（10）如班主任（或副班主任）因故外出，副班主任（或班主任）在兩天內(nèi)無(wú)條件主動(dòng)頂崗帶班，兩天以上按實(shí)計(jì)算。

六、考核程序

按月考核、學(xué)期累積、年終匯總。

1、每月考核。教師個(gè)人對(duì)照考核內(nèi)容、完成自評(píng)、然后校評(píng)，匯總考評(píng)結(jié)果并由考評(píng)對(duì)象核實(shí)簽字。

2、民主測(cè)評(píng)。年終匯總兩學(xué)期個(gè)人考核情況。在全校教職工范圍和所教學(xué)生中進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并聽(tīng)取家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)。學(xué)?？己诵〗M按考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合個(gè)人自評(píng)、學(xué)科組、年級(jí)組（部）或部門(mén)評(píng)議，提出考核等次建議意見(jiàn)。經(jīng)學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組審核，綜合評(píng)定考核結(jié)果。

3、校內(nèi)公示。對(duì)考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定的考核結(jié)果進(jìn)行為期５個(gè)工作日的公示。

4、確定結(jié)果。對(duì)公示無(wú)異議者，確定考核結(jié)果，并報(bào)局組織人事科備案。

七、相關(guān)說(shuō)明：

1、本修正《方案》解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。

2、如本修正《方案》與上級(jí)有關(guān)文件相抵觸，以上級(jí)文件為準(zhǔn)。

3、本修正《方案》自20xx年9月起實(shí)施。

工資考核方案(篇4)

績(jī)效考核是對(duì)員工工作取得績(jī)效的確認(rèn)、評(píng)價(jià)、反饋和結(jié)果應(yīng)用的過(guò)程?？?jī)效，顧名思義指成績(jī)和業(yè)績(jī)，在實(shí)際工作中，含義更為廣泛，包括工作成績(jī)、工作態(tài)度和工作能力等。

績(jī)效考核是一個(gè)過(guò)程，它以員工的崗位說(shuō)明書(shū)和作為考核員工業(yè)績(jī)的依據(jù)，根據(jù)被考核者的職位不同，制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在確認(rèn)被考核者的實(shí)際業(yè)績(jī)后，將不同職位的績(jī)效差異轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù)或評(píng)語(yǔ)，同時(shí)，將考核結(jié)果反饋給被考核者，并對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行合理運(yùn)用。

績(jī)效考核是企業(yè)管理不可缺少的職能，對(duì)企業(yè)來(lái)講，具有重大的現(xiàn)實(shí)管理意義。首先，績(jī)效考核是評(píng)價(jià)員工崗位稱職與否的重要工具，為企業(yè)提前發(fā)現(xiàn)不稱職的員工，實(shí)行事前控制做好準(zhǔn)備工作;其次，績(jī)效考核又是發(fā)掘人才的重要手段，通過(guò)它可以發(fā)現(xiàn)完成工作崗位工作能力有富余的員工，為企業(yè)更重要的工作崗位選拔后備人才;再次，績(jī)效考核為員工待遇的合理分配提供了依據(jù)，通過(guò)公平的考核，進(jìn)一步發(fā)揮分配的激勵(lì)作用。

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工資考核方案(篇5)

為規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和工作效率，提升教師教學(xué)能力，增強(qiáng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，推進(jìn)我校區(qū)教育又好又快發(fā)展。根據(jù)市、縣績(jī)效工資實(shí)施意見(jiàn)，結(jié)合我校區(qū)實(shí)際，現(xiàn)制定本方案。

一、師德(15分)

1、全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，同時(shí)做好學(xué)困生地轉(zhuǎn)化工作。服從領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校和社會(huì)組織的各項(xiàng)公益活動(dòng)，完成好學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。(2分)

2、熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，確保學(xué)生在校期間的安全，創(chuàng)建和諧校園，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)率。(4分)

3、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極參加繼續(xù)教育，學(xué)習(xí)新的教改課改理念。(2分)

4、積極主動(dòng)參加愛(ài)校、護(hù)校，切實(shí)做好夜間輪流值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。(4分)

5、做好家訪工作，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的發(fā)展特長(zhǎng)和缺陷，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性培養(yǎng)。(1分)

因工作失誤，導(dǎo)致嚴(yán)重后果或因違反師德、社會(huì)工作等受到處理者此項(xiàng)不得分。

二、師能

1、教學(xué)設(shè)計(jì)(15分)

所查科目及分值：語(yǔ)文15分、數(shù)學(xué)15分、英語(yǔ)15分、科學(xué)15分、品德15分。

包班教師只查語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。非包班教師教什么查什么。兼課教師取其各科平均值。

2、作業(yè)(20分)

科目及分值：主科：語(yǔ)文20分、數(shù)學(xué)20分、英語(yǔ)20分、科學(xué)20分

副科：品德、音樂(lè)、美術(shù)、體育、微機(jī)

(1)擔(dān)任多門(mén)主科的取其平均值。

(2)只兼副科的得10分。

(3)教主科兼副科的，副科不計(jì)分。

3、優(yōu)質(zhì)課

每學(xué)期各完小在人人一堂公開(kāi)課的基礎(chǔ)上評(píng)選出20%的完小級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師，優(yōu)質(zhì)課教師每人得2分。獲鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師每人得3分。獲得縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師每人得10分。

4、教研

(1)根據(jù)校區(qū)制定的教研計(jì)劃，參加集體教研活動(dòng)，每人每學(xué)期底分5分，缺一次扣1分，組長(zhǎng)加2分。

(2)個(gè)人教研：期末檢查聽(tīng)課記錄，每位教師每學(xué)期要求聽(tīng)課20節(jié)，有評(píng)析，滿分2分。

5、論文

凡有教育局組織或校區(qū)推薦獲獎(jiǎng)的論文、課件、文章、教學(xué)設(shè)計(jì)等，縣級(jí)加1.5分，市級(jí)加3分，省級(jí)加5分。

三、工作量

1、任課分

每周每班按44節(jié)計(jì)算，每任一節(jié)課加0.3分，每兼任一科加0.3分。加分科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)。

2、學(xué)生人數(shù)分

該教師在該班的學(xué)生人數(shù)分=本班學(xué)生人數(shù)×所任科目節(jié)數(shù)占本班總課時(shí)數(shù)的比例(任兩個(gè)班以上的累加計(jì)算)

3、加分

(1)主管教師管理分=班數(shù)×0.3

(2)凡在全縣統(tǒng)考或抽考中取得年級(jí)前5名的學(xué)科按名次加40分、30分、25分、20分、15分。(分配辦法：獲獎(jiǎng)得分÷所有參考人數(shù)×本人所教參考人數(shù))

四、教學(xué)成績(jī)

根據(jù)校區(qū)期末統(tǒng)考結(jié)果或縣組織的考試結(jié)果進(jìn)行考評(píng)(校區(qū)決定)

1、參考人數(shù)依建檔人數(shù)為準(zhǔn)。

2、考試科目為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)。

3、教學(xué)成績(jī)分值為150分。

計(jì)算方法：該科教師成績(jī)分值=150÷該科第一名的考試成績(jī)分×該科教師所任科目取得的平均成績(jī)。

4、兼課教師教學(xué)成績(jī)依3計(jì)算，取其平均值為該教師的教學(xué)成績(jī)分值。

五、考勤

1、每名教師每月考勤基礎(chǔ)分為5分。

2、每遲到或早退一次扣0.1分。

3、礦工一晌扣1分。

4、根據(jù)校區(qū)請(qǐng)銷(xiāo)假制度規(guī)定，嚴(yán)格履行請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)，3天內(nèi)每晌扣0.1分，超過(guò)3天，每晌扣0.2分，不嚴(yán)格履行手續(xù)的按礦工處理。

考勤以各學(xué)?？记谟涗洖闇?zhǔn)，每月匯總上報(bào)校區(qū)。各校對(duì)考勤記錄和請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)要嚴(yán)格保管，以備查驗(yàn)。校區(qū)不定時(shí)進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)考勤不實(shí)，該教師和該校主管人員當(dāng)月考勤分為零分，并在校區(qū)通報(bào)批評(píng)。

六、本方案的最終解釋權(quán)為校區(qū)。

工資考核方案(篇6)

導(dǎo)語(yǔ)：為進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，提高效能，優(yōu)化環(huán)境，促進(jìn)招商引資工作的開(kāi)展，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈縣開(kāi)展“問(wèn)責(zé)、問(wèn)效、整治作風(fēng)行風(fēng)、整治發(fā)展環(huán)境”活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》（辦發(fā)〔2010〕19號(hào)）精神，決定從2010年4月下旬至12月底，在全局開(kāi)展“問(wèn)責(zé)、問(wèn)效、整治作風(fēng)行風(fēng)、整治發(fā)展環(huán)境”活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“兩問(wèn)、兩整治”活動(dòng)），特制定本方案。一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)要求

為強(qiáng)化黌舍人事分派軌制改革，促成黌舍績(jī)效工錢(qián)軌制順利履行，根據(jù)《海安縣任務(wù)教誨黌舍教職工績(jī)效考核工作教導(dǎo)定見(jiàn)（試行）》和《海安縣任務(wù)教誨黌舍教職工嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢(qián)考核履行教導(dǎo)定見(jiàn)（試行）》精神，聯(lián)合我校實(shí)際環(huán)境，訂定本方案。

1、教導(dǎo)思維

為做好我校任務(wù)教誨黌舍嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢(qián)的考核履行工作，根據(jù)《海安縣任務(wù)教誨黌舍教職工績(jī)效考核工作教導(dǎo)定見(jiàn)（試行）》，現(xiàn)就做好我校任務(wù)教誨黌舍教職工嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢(qián)考核履行工作發(fā)起以下履行方案。

2、考核分派原則

? ?1．恭敬規(guī)律，以工錢(qián)本，以德為先，珍視實(shí)績(jī)；2．鼓勵(lì)進(jìn)步，增進(jìn)成長(zhǎng)，客觀剛正，講究實(shí)效；3.民主果然，科學(xué)公道、程序典范，力戒嚕蘇。

3、考核東西

我校的正式工作人員。

4、?？己藥ьI(lǐng)小組：

組長(zhǎng):黃xx??? 副組長(zhǎng)：李x

成員： 王xx 唐x? x

5、項(xiàng)目配置及考核方法：

（一）師德師風(fēng)獎(jiǎng)（15%）

為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)門(mén)生，聯(lián)合學(xué)科特點(diǎn)、工作特點(diǎn)履行德育工作，每位教職工賜與每人每一年全校人均獎(jiǎng)15%的嘉獎(jiǎng)。

▲有以下情況之一者扣發(fā)師德師風(fēng)獎(jiǎng)：⒈參加有償家教被查實(shí)；2.鄙視凌辱體罰變相體罰門(mén)生被查實(shí)；⒊以不法方法表達(dá)訴求、干擾平常教誨傳授秩序、侵害大家長(zhǎng)處；4.向門(mén)生、家長(zhǎng)索取錢(qián)物，違規(guī)推銷(xiāo)傳授資料、構(gòu)造征訂報(bào)刊雜志的；5.門(mén)生、家長(zhǎng)、同行測(cè)評(píng)不滿意率超出30%的；6.別的違法違紀(jì)或師德失范造成緊張不良感化的。

▲有以下情況之一的每次扣50-100元：⒈不經(jīng)黌舍贊成擅自調(diào)課的；⒉無(wú)特別環(huán)境，未經(jīng)黌舍贊成擅自外出的1小時(shí)以上；⒊上班期間，玩電腦游戲、觀看視頻、從事做買(mǎi)賣(mài)交易等活動(dòng)；⒋異國(guó)合法原因不平從黌舍工作安排（如黌舍突擊性工作、代課、代班主任工作等）的。

考核方法：帶領(lǐng)查看，門(mén)生、家長(zhǎng)、同行測(cè)評(píng)，學(xué)期考核，年底累計(jì)。

（二）出滿勤獎(jiǎng)（5%）

鼓勵(lì)出滿勤。每一年賜與全校人均獎(jiǎng)5%的嘉獎(jiǎng)。凡病假每天扣款10元，病假必須由本人供給有效表明，不然作事假處理；一月內(nèi)遲到、早退或半途外出（早退、半途外出要踐諾告假手續(xù)），每累計(jì)4次折算事假半天，每個(gè)月事假1天扣款10元，累計(jì)2天以上（含2天）每天扣款20元；曠課每節(jié)扣50元；曠工每天扣100元。病假滿半個(gè)月的撤除當(dāng)月嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢(qián)，事假每個(gè)月累計(jì)超出7天的,撤除當(dāng)月的嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢(qián)。重癥病除外，婚喪產(chǎn)假按上級(jí)有關(guān)法則履行。

（三）踐諾職責(zé)獎(jiǎng)（10%）

對(duì)自動(dòng)接納工作任務(wù)，并當(dāng)真踐諾崗?fù)ぢ氊?zé)，平常考核合格的教職工發(fā)放踐諾職責(zé)獎(jiǎng)，發(fā)放總量為黌舍教職工嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢(qián)總量的10%擺布。有以下情況之一的履行一票反對(duì)，扣除全學(xué)期踐諾職責(zé)獎(jiǎng)：（1）不踐諾工作職責(zé)；（2）工作立場(chǎng)差、責(zé)任心不強(qiáng)，呈現(xiàn)龐大責(zé)辦變亂；（3）不踐諾安定辦理職責(zé)，造成安定責(zé)辦變亂；（4）其他應(yīng)履行一票反對(duì)的情況。

（四）工作量補(bǔ)助（30%）

1、滿工作量補(bǔ)助。教職工能保質(zhì)保量結(jié)束期初黌舍安排的工作，視為滿負(fù)荷工作，每人賜與校人均獎(jiǎng)30%的嘉獎(jiǎng)。

2、加班補(bǔ)助。從嚴(yán)從緊把握加班付出。經(jīng)校長(zhǎng)室承諾的突擊性加班，每天補(bǔ)助50元。節(jié)假日加（值）班每天30元。黌舍安排的暫期間課，每節(jié)5元。社團(tuán)活動(dòng)每次10元。學(xué)期半途因特別環(huán)境，特別增加工作量的，補(bǔ)助另計(jì)。

（五）班主任補(bǔ)助及辦理崗?fù)ぱa(bǔ)助 （18%）

副校級(jí)

中層干部

教科研組長(zhǎng)

班主任

任現(xiàn)職教師

非任現(xiàn)職教師

2800

2400-2600

2200

2000

1600

1400

任教測(cè)驗(yàn)科目多班的加100-300元，班主任兼教研組長(zhǎng)以上職務(wù)的另加200-400元。根據(jù)履職環(huán)境考核，上下浮動(dòng)15%擺布。連續(xù)兩學(xué)期考核均位列后三名的班主任新學(xué)期賜與調(diào)換。（附考核細(xì)則）

（六）工作質(zhì)量獎(jiǎng)（15%）

對(duì)在工作中作出貢獻(xiàn)、較高質(zhì)量地完本錢(qián)職工作的教職工發(fā)下班作質(zhì)量獎(jiǎng)。工作質(zhì)量獎(jiǎng)從工作立場(chǎng)、履行老例、工功課績(jī)、凸起貢獻(xiàn)、安定責(zé)任、辦事質(zhì)量等方面考核，將傳授事跡、辦事質(zhì)量作為緊張嘉獎(jiǎng)根據(jù)。工作質(zhì)量獎(jiǎng)?wù)键Z舍教職工嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢(qián)總額的15%擺布，此中90%用于教師考核。

（一）傳授人員工作質(zhì)量百分考核。

1.本質(zhì)教誨進(jìn)程考核獎(jiǎng)（40分）

(a)傳授籌劃（3分）視結(jié)束環(huán)境及訂定質(zhì)量評(píng)定。

?? （b）備課（12分）根據(jù)抽查和按期查抄結(jié)果綜合評(píng)定。

(c) 上課（12分）聯(lián)合果然課、教研課、隨堂課成績(jī)?cè)u(píng)定。

?? （d）功課安排與批改（5分）根據(jù)抽查和按期查抄環(huán)境評(píng)定。

?? （e）聽(tīng)課（3分）每學(xué)期教師聽(tīng)課16節(jié)，少一節(jié)扣0.5分。

?? （f）校本教研活動(dòng)（3分）按時(shí)參加黌舍校本教研活動(dòng)，完陳法則教科研任務(wù)計(jì)3分，一學(xué)年內(nèi)未上一節(jié)教研課的扣3分，不參加黌舍校本教研活動(dòng)一次扣1分，扣分不封頂；

?? （g）資料借還（2分）。在法則的時(shí)候內(nèi)不向黌舍交還借用的圖書(shū)、傳授資料、傳授儀器的缺一件扣1分（并賜與追繳和補(bǔ)償），扣分不封頂。

⒉本質(zhì)教誨目標(biāo)考核獎(jiǎng)（60分）

測(cè)驗(yàn)科目傳授人員根據(jù)期末測(cè)驗(yàn)均分與第一名的間隔打分（綜合試卷難度系數(shù)），觀察科目傳授人員視觀察成績(jī)和教導(dǎo)活動(dòng)結(jié)果評(píng)分?？己瞬扇≡鲋翟u(píng)價(jià)，提拔一檔次加5分?jǐn)[布。

?

檔次

均分距

體育教師

藝術(shù)教師

其他觀察科目教師

一檔55-60

兩課兩操結(jié)果好，體能測(cè)試成績(jī)高，體育節(jié)結(jié)果好

視唱、吹奏抽測(cè)成績(jī)好，藝術(shù)節(jié)結(jié)果好

觀察成績(jī)好，門(mén)生會(huì)話（實(shí)行）本領(lǐng)強(qiáng)，

二檔50-55

三檔45-50

（較好）

（較好）

（較好、較強(qiáng)）

四檔40-45

（平常）

（平常）

（平常）

五檔40以下

>3分

（較差）

（較差）

（較差）

（二）后勤人員工作質(zhì)量百分考核。

后勤人員的考核由考核組參照傳授人員百分考核均勻成績(jī)?cè)u(píng)分，評(píng)分時(shí)遵照黌舍分工，從師德表現(xiàn)、辦局勢(shì)度、辦事程度、辦事質(zhì)量、勤政耿介、安定辦理等六個(gè)方面進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，定等打分。

?(七)結(jié)果獎(jiǎng)（４%）

▲論文獎(jiǎng)（含漫筆、教案、案例評(píng)比等）：論文在縣以上教誨主管部分或教誨學(xué)會(huì)構(gòu)造的評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在各級(jí)CN刊物上果然公告的賜與響應(yīng)嘉獎(jiǎng)。（如論文如觸及參評(píng)費(fèi)的同等由個(gè)人自行付出）

公告論筆墨數(shù)超出3000字的視作同級(jí)論文的一等獎(jiǎng)，1500～3000字的視作同級(jí)論文的二等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)，少于1500字視作同級(jí)論文的三等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)。（凡撰寫(xiě)的論文與黌舍科研課題相干的則進(jìn)步一個(gè)級(jí)別賜與嘉獎(jiǎng)。此項(xiàng)每位教授每一年最高不超出600元）

▲通信報(bào)導(dǎo)獎(jiǎng)：在縣級(jí)以上各種報(bào)刊、收集、電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體，宣揚(yáng)我校教誨傳授為主題的通信報(bào)導(dǎo)，每錄用一篇獎(jiǎng)60元。

▲課題獎(jiǎng)：參加課題探討，經(jīng)過(guò)議定專(zhuān)家評(píng)審結(jié)題后，課題主持人嘉獎(jiǎng)?lì)~為：縣級(jí)每人獎(jiǎng)200元，市級(jí)以上每人獎(jiǎng)300元；子課題當(dāng)真人別離嘉獎(jiǎng)100元、150元，參加探討的教授別離賜與80元、100元的嘉獎(jiǎng)。

▲帶領(lǐng)門(mén)生比賽獎(jiǎng)：必須是教誨主管部分主辦或形文法則參加的比賽，獎(jiǎng)?lì)~以下表：

授獎(jiǎng)部分

省級(jí)以上

市級(jí)

縣級(jí)

鎮(zhèn)級(jí)

校級(jí)

獲獎(jiǎng)等級(jí)

一

二

三

一

二

三

一

二

三

一

二

三

一

二

三

個(gè)別獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金（元）

200

150

100

150

80

60

80

60

30

10

?

?

?

?

?

集體獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金（元）

1000

800

700

800

700

600

700

600

400

300

200

100

50

?

?

集體獎(jiǎng)為集體記分的比賽或參演人12名以上的節(jié)目。文明班級(jí)、優(yōu)秀教研組可從屬集體獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)參照等級(jí)獎(jiǎng)履行。

▲帶領(lǐng)門(mén)生公告作品獎(jiǎng)：每篇嘉獎(jiǎng)帶領(lǐng)教授20元。每個(gè)帶領(lǐng)教師每一年累計(jì)最高嘉獎(jiǎng)300元。

▲特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：對(duì)黌舍有特別貢獻(xiàn)或?yàn)辄Z舍挽回龐大吃虧的，由考核組評(píng)論辯論嘉獎(jiǎng)。學(xué)業(yè)程度抽測(cè)成績(jī)精良，良朋任課教師100-300元。

（八）教誨科研獎(jiǎng)

能按期結(jié)束個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)籌劃，并獲得明顯成績(jī)的教職工，黌舍賜與響應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。詳細(xì)為：

▲每學(xué)期起碼讀完一本教誨專(zhuān)著并有很多于5000字讀書(shū)筆記（或博客）的教師每人嘉獎(jiǎng)50元。（50歲以上得當(dāng)?shù)吐湟螅?/p>

▲每學(xué)期字?jǐn)?shù)超300字以上的有質(zhì)量的傳授反思累計(jì)達(dá)10篇以上的另嘉獎(jiǎng)50元。

▲結(jié)束縣局優(yōu)良資本研發(fā)的賜與響應(yīng)嘉獎(jiǎng)：結(jié)束研發(fā)任務(wù)每人獎(jiǎng)50元，縣錄用后，教誨資本研發(fā)人員每人嘉獎(jiǎng)50元。

▲傳授根本功比賽（講堂傳授比賽以上述標(biāo)準(zhǔn)兩倍計(jì)獎(jiǎng)）。

授獎(jiǎng)級(jí)別

省級(jí)以上

市級(jí)

縣級(jí)

獲獎(jiǎng)等級(jí)

一

二

三

一

二

三

一

二

三

獎(jiǎng)金（元）

400

300

200

200

150

100

100

60

40

6、有關(guān)嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢(qián)的幾點(diǎn)闡明

1.有關(guān)人員的績(jī)效工錢(qián)考核發(fā)放按海教【2010】2號(hào)文件精神履行。

2.本方案觸及的掃數(shù)款項(xiàng)的獎(jiǎng)如提到以月為單位謀劃的，均以每學(xué)期5個(gè)月計(jì)發(fā)，一年10個(gè)月計(jì)發(fā)。所觸及到的全校人均獎(jiǎng)為兼顧相干補(bǔ)助后的人均獎(jiǎng)金額。

3.年度考核為根本合格的人員，除按法則扣除響應(yīng)的根本性工錢(qián)外，嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢(qián)也要進(jìn)行響應(yīng)的扣除；年度考核為同等格的人員，除按法則扣除響應(yīng)的根本性工錢(qián)外，平常不得享福嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢(qián)。

4.對(duì)當(dāng)真踐諾工作職責(zé)、結(jié)束平常工作量、教誨傳授質(zhì)量也不錯(cuò)的教師確保不低于人均嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢(qián)的0.8倍。對(duì)不當(dāng)真踐諾工作職責(zé)或工作質(zhì)量較差或有其他不良表現(xiàn)的人員不設(shè) “底線”。

5.本方案經(jīng)校考核帶領(lǐng)小組集體探討并報(bào)鎮(zhèn)考核帶領(lǐng)小組考核，經(jīng)全校教職工大會(huì)經(jīng)過(guò)議定并報(bào)縣局審批后履行。

本人贊成該方案□

本人差別意該方案□

本人修訂定見(jiàn)：_________________________________________________

_______________________________________________________________

教職工簽名：____________

2010年7月20日

工資考核方案(篇7)

2005年度員工年終考核分配方案

?

為酬本公司員工一年來(lái)的辛勤工作，特制定本方案：

?

1、各部門(mén)經(jīng)理按照公司要求對(duì)下屬員工做好年終考核工作?？己私Y(jié)果分為：優(yōu)秀、好、良好、一般、較差五個(gè)等級(jí)，對(duì)應(yīng)的考核系數(shù)分別為：1.3、1.1、1.0、0.8、0.5。

2、年終考核各等級(jí)占部門(mén)員工總?cè)藬?shù)的比例分別為：優(yōu)秀約為10%，好約為40%，良好約為30%，一般約為15%，較差約為5%（具體名額分配見(jiàn)附表一）。

3、年終獎(jiǎng)基數(shù)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和獲得資格認(rèn)定：

員工類(lèi)別

入職時(shí)間

年終獎(jiǎng)基數(shù)

公司普通員工

（指副經(jīng)理級(jí)以下的員工）

2005年6月30日前

600

2005年9月30日前

300

工資考核方案(篇8)

導(dǎo)語(yǔ)：

（試行）

根據(jù)《湖北省任務(wù)教誨黌舍教師績(jī)效考核教導(dǎo)定見(jiàn)》（鄂教規(guī)〔2009〕3號(hào)）、《省教誨廳關(guān)于進(jìn)一步做好任務(wù)教誨黌舍教師績(jī)效考核與嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢(qián)分派工作的關(guān)照》（鄂教人〔2009〕4號(hào)）及《東寶區(qū)任務(wù)教誨黌舍教師績(jī)效考核與嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢(qián)分派履行方法（試行）》荊東教人〔2009〕18號(hào)的精神，為落實(shí)我校教職工績(jī)效工錢(qián)分派，保護(hù)廣大教職工長(zhǎng)處，明了內(nèi)部分配政策，聯(lián)合我校實(shí)際，特訂定《安團(tuán)實(shí)行黌舍教職工績(jī)效工錢(qián)考核與嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工錢(qián)分派方案》。

1、教導(dǎo)思維

以鄧--特點(diǎn)表面，“三個(gè)代表”緊張思維及科學(xué)成長(zhǎng)觀為指南，以教誨法、任務(wù)教誨法、教師法為法律根據(jù)，以促成任務(wù)教誨科學(xué)成長(zhǎng)、進(jìn)步教師步隊(duì)本質(zhì)為目標(biāo),周全貫徹黨的教誨目標(biāo)，周全落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于教師績(jī)效工錢(qián)發(fā)放的履行細(xì)則，剛正剛正評(píng)價(jià)教師的工作，富裕變動(dòng)教師的自動(dòng)性，增進(jìn)周全履行本質(zhì)教誨，竭力進(jìn)步教誨傳授質(zhì)量，辦好人民如意教誨。

2、考核原則

1、堅(jiān)定“以德為先,珍視實(shí)績(jī)”的原則。把師德放在首位,珍視教師踐諾崗?fù)ぢ氊?zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

2、堅(jiān)定“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和作出凸起貢獻(xiàn)的其他工作人員傾斜。

3、堅(jiān)定“定性與定量、進(jìn)程與結(jié)果相聯(lián)合”的原則。履行按崗分類(lèi)考核，切當(dāng)作到剛正、剛正、果然，力求科學(xué)公道，最大限度地變動(dòng)教職工教書(shū)育人的工作自動(dòng)性。

3、考核內(nèi)容及量化

績(jī)效工錢(qián)由師德、考勤、工作量、教誨傳授進(jìn)程、教誨傳授結(jié)果、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等六方面。考核總計(jì)100分，此中師德5分、考勤10分、工作量50分、教誨傳授進(jìn)程15分、教誨傳授結(jié)果15分、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)5分。

4、考核范疇

全校在編在崗的教師。（校長(zhǎng)績(jī)效工錢(qián)發(fā)放按區(qū)文件精神履行）

5、考核帶領(lǐng)小組及考核式樣

1、考核帶領(lǐng)小組

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：2、考核式樣

黌舍建立考核小組，由教代會(huì)推舉產(chǎn)生?？己诵〗M根據(jù)方案對(duì)每位教師進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果（緊張以積分式樣呈現(xiàn)）由考核小組當(dāng)真統(tǒng)計(jì)并公告。

6、考核細(xì)則

（一）、師德（5分）

（1）自動(dòng)參加黌舍構(gòu)造的政治交易進(jìn)修和活動(dòng)并記有進(jìn)修筆記。0.5分

（2）對(duì)門(mén)生進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)故國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)校教誨。0.5分

（3）關(guān)心傾慕門(mén)生，教書(shū)育人，無(wú)體罰和變相體罰門(mén)生行動(dòng)。0.5分

（4）關(guān)心黌舍工作，保護(hù)黌舍聲譽(yù)，不做有損于黌舍長(zhǎng)處的事變。0.5分

（5）服從黌舍工作分派，履行黌舍決議，聯(lián)合同志，助工錢(qián)樂(lè)。0.5分。

（6）工作期間不離崗，不漫談，不做與教誨傳授無(wú)關(guān)的事。0.5分。

（7）不穿奇裝異服，不佩帶金飾，不在講堂上利用手機(jī)等。0.5分。

（8）無(wú)違規(guī)收費(fèi)等現(xiàn)象，無(wú)隨便征訂門(mén)生進(jìn)修資料及搞有償家教等現(xiàn)象。0.5分。

（9）師德考核評(píng)為斥候、自動(dòng)分子、合格等次別離為0.5、0.4、0.3分。

（10）當(dāng)真服從《中小學(xué)教師職業(yè)操行典范》和《東寶區(qū)教師十條禁令》。評(píng)教如意率為95%以上、90%以上、80%以上別離為0.5、0.4、0.3分。

（二）、考勤（10分）

（1）每個(gè)月出全勤----------出勤包括上班和參加進(jìn)修培訓(xùn)（有課教師除外）、公益活動(dòng)和集會(huì)等10分

（2）曠工半天扣5分，曠工一天扣10分。

（3）上課遲到、早退一次扣2分。

（4）上班簽到忘簽一次扣1分，代簽一次扣2分。

(5) 告假半天扣1分，告假一天扣2分。

（6）進(jìn)修培訓(xùn)、公益活動(dòng)和集會(huì)等請(qǐng)事假一次扣1分。

（7）教師婚、喪、產(chǎn)、病假等假按國(guó)度有關(guān)法則履行。

（8）長(zhǎng)期因病或事告假，按上級(jí)有關(guān)文件發(fā)放績(jī)效工錢(qián)。

（三）、工作量（50分）

1、? 課時(shí)工作量系數(shù)：

初中理、化、生（含實(shí)行員）、語(yǔ)、數(shù)、外：1.4/節(jié)，政、史、地：1.3/節(jié)，體、音、美、信息、校本、綜合等：0.9/節(jié)；小學(xué)1——5年級(jí)語(yǔ)、數(shù)：1.2/節(jié)，小學(xué)英語(yǔ)：1.1/節(jié)，科學(xué)：1.1/節(jié)（含實(shí)行員）六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)：1.3/節(jié)，遲早自習(xí)1.3/節(jié)，別的0.9/節(jié)。

2、、班額系數(shù)；40人以下為1.0，41-45工錢(qián)1.05，46-50工錢(qián)1.10，51-55工錢(qián)1.15，56-60為1.20，61-65為1.25，66-70為1.30（以此類(lèi)推）。

3、黌舍報(bào)帳員和宿管員工作量按黌舍均勻課時(shí)（16課時(shí)）謀劃。

? ??4、附加工作量：

???? 教研組長(zhǎng)：4? 食堂出納：4? 食堂管帳：4 ?食堂事件長(zhǎng)：4??? 微機(jī)3??? 長(zhǎng)途辦理：4??? 早訓(xùn)：5?? 教務(wù)員：4 報(bào)刊收發(fā)：2理、化、生儀器保管：1?? 文?。??? 圖書(shū)辦理：2?

小學(xué)帶隊(duì)3（限5人）

5、辦理工作量

黌舍校長(zhǎng)的工作量納入績(jī)效考核。其績(jī)效工錢(qián)總量與本校教師均勻績(jī)效工錢(qián)程度比例按1.5:1以內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)肯定，由區(qū)教誨局考核工作專(zhuān)班根據(jù)《全區(qū)黌舍校長(zhǎng)績(jī)效工錢(qián)考核履行方法》考核。

黌舍其他中層以上干部的工作量納入績(jī)效考核。原則上中層干部工作量根據(jù)本校教師根本工作量的55%擺布肯定即9課時(shí)，副校級(jí)及以上干部按本校教師根本工作量的65%擺布即11課時(shí)。班主任工作量納入績(jī)效考核。其工作量根據(jù)本校教師根本工作量的50%擺布即8課時(shí)。

6、任課教師每周滿工作量參考課時(shí)：（根據(jù)鄂政【2001】112號(hào)文件法則，聯(lián)合我校實(shí)際。中學(xué)教師每周滿工作量（均勻工作量）為16,小學(xué)教師每周滿工作量為18。

均勻工作量=課表除遲早自習(xí)外的課時(shí)折算系數(shù)總和÷參算教師數(shù)

個(gè)人周實(shí)際工作量=課表課時(shí)折算系數(shù)+兼職工作折合課時(shí)數(shù)

教師個(gè)人做作量得分＝教師個(gè)人周實(shí)際工作量÷教師每周滿工作量×50分

（四）、教誨傳授進(jìn)程（15分）

工資考核方案(篇9)

工資月（季）考核標(biāo)準(zhǔn)

?

??? 為了切實(shí)有效地激發(fā)職工的生產(chǎn)積極性，確保公司2003年經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，經(jīng)公司研究決定，2003年職工的效益工資與本單位的思想政治工作、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成果、質(zhì)量、安全、生產(chǎn)組織與管理掛鉤考核發(fā)放。具體考核細(xì)則如下：

?? ?一、工資的構(gòu)成

結(jié)合公司的工資分配狀況和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，公司從各單位工資總額中劃出20%作為效益工資；工資總額中的80%作為基本工資。基本工資按職工每月實(shí)際出勤情況考核放發(fā)，以保障職工的正常收入，效益工資與本單位的思想政治工作、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成果、質(zhì)量、安全、生產(chǎn)組織與管理考核發(fā)放，其中生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成果占效益工資的60%，質(zhì)量占效益工資的10%，安全占效益工資的10%，生產(chǎn)組織與管理占效益工資的10%，思想政治工作占效益工資的10%。

? ?二、各單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成果具體考核指標(biāo)

? （一）創(chuàng)產(chǎn)值單位考核的指標(biāo)

?? 1、供石粉一隊(duì)、供石粉二隊(duì)、泥漿站、研究所主要考核上繳管理費(fèi)指標(biāo)。完成上繳公司的月（季）管理費(fèi)且收支平衡，公司核撥全部效益工資；若發(fā)生虧損，虧損百分之幾，扣效益工資的百分之幾，但扣發(fā)額最多不超過(guò)效益工資的70%；完不成月（季）上繳費(fèi)用，公司扣發(fā)全部的效益工資，欠繳的上繳費(fèi)用超過(guò)1%，按超過(guò)部分的10%扣發(fā)基本工資。

2、制劑廠主要考核其承包合同規(guī)定的責(zé)任指標(biāo)，即在月允損額符合月（季）考核指標(biāo)時(shí)，公司核撥當(dāng)月（季）全部效益工資；若允損額超出考核指標(biāo)時(shí)，效益工資按超額比例扣發(fā)，但扣發(fā)額最多不超過(guò)效益工資的70%；但當(dāng)虧損額超過(guò)月（季）全部的效益工資，同時(shí)虧損額在此基礎(chǔ)上，每超1%，按照超過(guò)部分的10%扣發(fā)單位的基本工資。

3、特車(chē)隊(duì)的考核指標(biāo)主要有虧損指標(biāo)、生產(chǎn)組織管理、安全管理、車(chē)輛完好率、車(chē)輛工作率、優(yōu)質(zhì)服務(wù)率六項(xiàng)指標(biāo)。其中虧損指標(biāo)占效益工資的70%，安全指標(biāo)占效益工資的10%，生產(chǎn)組織管理占效益工資的10%，車(chē)輛完好率、車(chē)輛工作率、優(yōu)質(zhì)服務(wù)率占效益工資的10%；實(shí)虧額每超虧損指標(biāo)1%，扣效益工資的1%，但扣發(fā)額最多不得超過(guò)效益工資總額的70%；但當(dāng)實(shí)損額超過(guò)月（季）虧損指標(biāo)100%時(shí)（含100%）,公司扣發(fā)該單位月（季）全部的效益工資，同時(shí)虧損額在此基礎(chǔ)上，每超1%，按照超過(guò)部分的10%扣發(fā)該單位的基本工資；車(chē)輛完好率、車(chē)輛工作率、優(yōu)質(zhì)服務(wù)率每降低百分之幾，扣發(fā)

工資考核方案(篇10)

1.考核目的：

企業(yè)對(duì)銷(xiāo)售部門(mén)進(jìn)行績(jī)效考核主要是為了提高銷(xiāo)售部門(mén)的業(yè)績(jī)水平，同時(shí)提高員工的能力和素質(zhì)。目前，很多企業(yè)在對(duì)銷(xiāo)售部門(mén)進(jìn)行考核的時(shí)候都采用的是KPI考核方法，這種考核方法可以調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。另外，通過(guò)績(jī)效考核可以提高銷(xiāo)售部門(mén)的自身績(jī)效水平，從而提升公司的整體績(jī)效。

2.考核對(duì)象：

對(duì)銷(xiāo)售部門(mén)的績(jī)效考核主要針對(duì)的是銷(xiāo)售部門(mén)的人員，在考核過(guò)程中，企業(yè)要充分發(fā)揮溝通在績(jī)效管理中的作用，全面地對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效考核，這樣可以體現(xiàn)出考核的公正性，同時(shí)也有利于提高企業(yè)員工積極性，從而最終推動(dòng)企業(yè)部門(mén)健康成長(zhǎng)。

3.考核原則：

銷(xiāo)售部門(mén)的績(jī)效考核原則是以提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)會(huì)導(dǎo)向的，通過(guò)公正合理的績(jī)效考核可以鼓勵(lì)優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員更加發(fā)奮圖強(qiáng)，同時(shí)表現(xiàn)不突出的員工也會(huì)因此而受到激勵(lì)，從而更加積極努力，這樣可以幫助銷(xiāo)售部門(mén)實(shí)現(xiàn)最終的銷(xiāo)售目的。另外，在銷(xiāo)售部門(mén)的考核過(guò)程中，還要遵循定量定型的考核原則，讓考核更加公平。

4.考核維度：

對(duì)銷(xiāo)售部門(mén)采取KPI的績(jī)效考核方法，有利于實(shí)現(xiàn)部門(mén)的績(jī)效目標(biāo)，同時(shí)發(fā)揮出績(jī)效管理的最大作用。KPI是一種直接衡量員工工作績(jī)效的指標(biāo)，它可以客觀公正地對(duì)員工進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而肯定員工的價(jià)值。同時(shí)，它可以保證公司內(nèi)部員工壓力傳遞機(jī)制在個(gè)人層面的運(yùn)轉(zhuǎn)，幫助部門(mén)搭建一個(gè)很好的溝通平臺(tái)，這樣可以促進(jìn)員工和團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)與發(fā)展。

5.考核用途：

績(jī)效考核完成之后，企業(yè)要對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的員工進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)銷(xiāo)售部門(mén)員工進(jìn)行的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)主要是獎(jiǎng)金的發(fā)放，如果表現(xiàn)更加優(yōu)異會(huì)有職務(wù)晉升的可能。另外，有的企業(yè)為了提高銷(xiāo)售部門(mén)未來(lái)的業(yè)績(jī)，也會(huì)以專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售培訓(xùn)的方式來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)員工，這些獎(jiǎng)勵(lì)方式都是很實(shí)在的。

工資考核方案(篇11)

根據(jù)晉江市委、市政府要求，按照《中共晉江市委、晉江市人民政府關(guān)于印發(fā)〈晉江市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員績(jī)效考核實(shí)施方案〉的通知》（晉委【20XX】166號(hào)）文件精神，結(jié)合本街道實(shí)際，制定本實(shí)施方案：

一、實(shí)施范圍和對(duì)象

梅嶺街道機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編在崗工作人員。本實(shí)施方案打破身份管理，實(shí)行崗位管理，不同身份人員同時(shí)納入績(jī)效考核實(shí)施范圍。長(zhǎng)期在編不在崗人員（不能享受績(jī)效考核獎(jiǎng)金）、當(dāng)季退休人員（按在職月份享受固定績(jī)效考核獎(jiǎng)金）、離崗待退人員（在離崗待退期間沒(méi)有違法違紀(jì)行為，固定享受稱職等級(jí)獎(jiǎng)金）不納入績(jī)效考核實(shí)施范圍。

司法、土地、勞務(wù)等市直單位派駐梅嶺街道的在編在崗工作人員參加街道績(jī)效考核，街道將提出初步考核意見(jiàn)，并將考核狀況書(shū)面反饋市直主管部門(mén)，由各市直主管部門(mén)確定最終考核等次。

按照職務(wù)層次，考核對(duì)象按科級(jí)干部、中層干部（含工作點(diǎn)副點(diǎn)長(zhǎng)）和一般工作人員三個(gè)類(lèi)別分開(kāi)考核。

二、績(jī)效評(píng)價(jià)辦法

1、基本原則

以“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)評(píng)價(jià)”為原則，采取自上而下的評(píng)價(jià)方式，構(gòu)成上級(jí)考核下級(jí)、一級(jí)考核一級(jí)的組織評(píng)價(jià)機(jī)制。

2、考核分?jǐn)?shù)計(jì)算辦法

各項(xiàng)工作得分由該項(xiàng)工作的直接領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照每個(gè)工作人員個(gè)人績(jī)效工作臺(tái)賬、工作目標(biāo)的完成程度和完成質(zhì)量給予打分，常規(guī)工作總分為50分，如果同時(shí)兼科室工作和下社區(qū)工作，則每項(xiàng)為25分；重點(diǎn)項(xiàng)目工作滿分為40分，如果同時(shí)兼任兩個(gè)項(xiàng)目，則每個(gè)項(xiàng)目為20分；如果無(wú)參加重點(diǎn)項(xiàng)目工作，常規(guī)工作得分則以總分90計(jì)；考勤分值總分為10分，根據(jù)考勤狀況計(jì)分，全勤得10分，遲到一次扣1分，遲到10次或以上該項(xiàng)不得分，曠工一天扣5分，曠工兩天或以上該項(xiàng)不得分；獎(jiǎng)懲附加分根據(jù)獎(jiǎng)懲狀況酌情加分或扣分，加減分值最高為10分。考評(píng)得分=（常規(guī)工作得分+重點(diǎn)項(xiàng)目得分+考勤得分+獎(jiǎng)懲附加分）×60%+黨政領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)分值×40%。其中，黨政領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)分值按測(cè)評(píng)結(jié)果排行計(jì)，排行前25%得分為90分，排行前25%—55%得分為80分，其他得分為70分。

三、評(píng)價(jià)等級(jí)設(shè)定

根據(jù)績(jī)效考評(píng)得分狀況，從高到底排列，分為“優(yōu)秀”、“良好”、“稱職”、“不稱職”四個(gè)等次?？荚u(píng)得分高于90分以上的，評(píng)為“優(yōu)秀”等次；考評(píng)得分75分—89分的，評(píng)為“良好”等次；考評(píng)得分60分—74分的，評(píng)為“稱職”等次；考評(píng)得分60分以下的，評(píng)為“不稱職”等次?？?jī)效考核“優(yōu)秀”等次和“良好”等次人員比例按三個(gè)考核類(lèi)別分別控制在人數(shù)的25%以內(nèi)和30%以內(nèi)。

當(dāng)季請(qǐng)假累計(jì)超過(guò)15個(gè)工作日的不能享受“優(yōu)秀”等次獎(jiǎng)金。當(dāng)季退休人員和調(diào)離本市人員按在職月份享受“稱職”等次獎(jiǎng)金。

下列人員參加考核不確定等次：當(dāng)季新錄用（聘用）或外縣（市、區(qū)）新調(diào)入人員工作不滿20個(gè)工作日的、當(dāng)季請(qǐng)病事假累計(jì)超過(guò)40個(gè)工作日的、當(dāng)季被效能告誡的、受立案調(diào)查在立案期間的。

下列人員參加考核確定為不稱職：當(dāng)季曠工累計(jì)超過(guò)2個(gè)工作日的，受黨紀(jì)政紀(jì)處分或在處分期間的當(dāng)季確定不稱職，以后按年度考核確定等次或不定等次。

四、績(jī)效考核程序

績(jī)效考核工作按照“計(jì)劃、總結(jié)、評(píng)估、反饋”的流程，對(duì)各項(xiàng)工作目標(biāo)完成狀況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。開(kāi)展績(jī)效考核工作一般按照以下四個(gè)步驟進(jìn)行：

1、制定績(jī)效計(jì)劃。根據(jù)上級(jí)工作任務(wù)和本單位工作職能，各科室按目標(biāo)時(shí)序進(jìn)度安排，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并把工作計(jì)劃細(xì)化到考核對(duì)象?？己藢?duì)象應(yīng)根據(jù)自己的崗位在每季度初填寫(xiě)好《工作目標(biāo)量化評(píng)分表》，并報(bào)送街道績(jī)效辦。

2、做好工作紀(jì)實(shí)。按照績(jī)效計(jì)劃安排，考核對(duì)象應(yīng)做好績(jī)效工作記錄，工作記錄在《晉江市績(jī)效管理工作日記》上，工作日記記錄每一天的出勤和主要工作狀況?？己藢?duì)象應(yīng)按月份、季度和年度進(jìn)行工作總結(jié)，逐條列舉工作目標(biāo)和進(jìn)展?fàn)顩r、完成程度和工作成效，構(gòu)成個(gè)人績(jī)效工作臺(tái)賬。在填寫(xiě)《梅嶺街道機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員個(gè)人績(jī)效工作臺(tái)帳》應(yīng)盡量把工作資料細(xì)化、量化。個(gè)人績(jī)效工作臺(tái)賬每季度首月5日前由各部門(mén)收集后報(bào)送至街道績(jī)效辦，由街道績(jī)效辦統(tǒng)一管理。

3、組織績(jī)效評(píng)估。全體考核對(duì)象在每季度首月填寫(xiě)《梅嶺街道機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員績(jī)效考核評(píng)分表》，并經(jīng)各項(xiàng)工作的直接領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、打分后，于每季度首月5日前匯總至街道績(jī)效辦。街道績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際需要，召開(kāi)述職評(píng)議會(huì)，對(duì)考核對(duì)象上一季度工作績(jī)效完成狀況進(jìn)行評(píng)定，由街道績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組在逐級(jí)征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上確定考核等次。主要領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考核等次應(yīng)在與單位績(jī)效評(píng)估暨“五大戰(zhàn)役”考評(píng)結(jié)果以及單位獎(jiǎng)勵(lì)懲戒狀況掛鉤?？?jī)效考核結(jié)果按干部管理權(quán)限報(bào)組織人事部門(mén)備案。

4、做好績(jī)效反饋。在績(jī)效考核結(jié)果確定后，對(duì)照職能工作目標(biāo)，指定專(zhuān)人向考核對(duì)象反饋考核結(jié)果。注意做好思想政治工作，對(duì)考核對(duì)象的績(jī)效狀況進(jìn)行講評(píng)，主要是肯定成績(jī)、指出不足、明確方向?？?jī)效考核結(jié)果在本單位進(jìn)行公示，廣泛理解干部群眾的監(jiān)督。

五、績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用

績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用是指把績(jī)效結(jié)果與個(gè)人利益掛鉤，把績(jī)效結(jié)果作為物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)和政治激勵(lì)的主要依據(jù)。

1、與考核獎(jiǎng)金掛鉤?！皟?yōu)秀”等次人員每季度獎(jiǎng)勵(lì)2100元，“良好”等次人員每季度獎(jiǎng)勵(lì)1800元，“稱職”等次人員每季度獎(jiǎng)勵(lì)1500元。

2、與獎(jiǎng)勵(lì)懲戒掛鉤。把績(jī)效考核與年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)表彰結(jié)合起來(lái)。年度考核優(yōu)秀等次人員從季度考核“優(yōu)秀”等次人員中評(píng)選、產(chǎn)生，對(duì)于季度考核被評(píng)為“優(yōu)秀”等次三次及以上的，在本單位年度考核優(yōu)秀等次人數(shù)限額內(nèi)，能夠直接確定為年度考核優(yōu)秀，并作為年度評(píng)先評(píng)優(yōu)的推薦人選。對(duì)于季度考核被評(píng)為“不稱職”等次兩次及以上的，年度考核直接確定為不稱職（不合格）；被評(píng)為一次“不稱職”等次的，年度考核確定為基本稱職（基本合格）。對(duì)于有計(jì)生、綜治、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等一票否決狀況的，按相關(guān)規(guī)定確定考核等次。

3、與職業(yè)發(fā)展掛鉤。堅(jiān)持把績(jī)效考核與崗位調(diào)整、選拔任用和學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。對(duì)于當(dāng)年度績(jī)效考核多次獲評(píng)“優(yōu)秀”等次的人員，在干部提拔使用上給予優(yōu)先推薦；在干部培訓(xùn)時(shí)，作為優(yōu)先安排人選。對(duì)于當(dāng)年度績(jī)效考核獲評(píng)“不稱職”等次的，給以必須期限的待崗處理，采取跟班學(xué)習(xí)、強(qiáng)制培訓(xùn)等措施，幫忙待崗人員整改提高，并依據(jù)培訓(xùn)結(jié)果和潛力條件重新安排工作；對(duì)于不勝任現(xiàn)職工作，又不理解其他安排的，予以辭退。

工資考核方案(篇12)

為進(jìn)一步提高臨床護(hù)理工作質(zhì)量，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，提高患者滿意度，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系和諧，充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的工作積極性，根據(jù)等級(jí)醫(yī)院評(píng)審要求及我院實(shí)際情況，制定本方案(辦法)。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以病人為中心”，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理工作，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，努力為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。

二、基本原則

1. 堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、效率優(yōu)先、兼顧公平。

2. 堅(jiān)持向“技術(shù)要求高、風(fēng)險(xiǎn)程度大、工作負(fù)荷強(qiáng)、管理責(zé)任重”的崗位傾斜。

3. 堅(jiān)持“按需設(shè)崗、以崗定責(zé)、績(jī)效掛鉤”。

4. 堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則。

三、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組

為使此項(xiàng)工作順利進(jìn)行，成立護(hù)理績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，明確部門(mén)分工及部門(mén)間的協(xié)作，落實(shí)護(hù)理工作的責(zé)任，定期進(jìn)行考核與督查，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題持續(xù)改進(jìn)。

組 長(zhǎng)：主管副院長(zhǎng)

成 員：護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)、質(zhì)控部、紀(jì)檢、人事部、財(cái)務(wù)部等

四、考核辦法

1. 護(hù)士長(zhǎng)考核

(1)護(hù)士績(jī)效考核總分為100分，其中包括護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)士的綜合考評(píng)、護(hù)理部專(zhuān)項(xiàng)考核、住院患者滿意度、科室自定項(xiàng)目等。

(2)科室建立護(hù)理人員工作考核記錄，護(hù)士長(zhǎng)每月對(duì)本科室護(hù)理人員的工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)一次。

2.護(hù)理部考核

(1)常規(guī)檢查;隨機(jī)抽查;夜班檢查等，實(shí)際扣分責(zé)任到人。

(2)護(hù)理部每年綜合考核評(píng)價(jià)一次，結(jié)果記入個(gè)人技術(shù)檔案。

3.滿意度

(1)護(hù)理部每季度住院患者滿意度調(diào)查;

(2)科室每月工休座談會(huì)、滿意度調(diào)查;

(3)相關(guān)人員滿意度調(diào)查。

4.加分項(xiàng)目或科室自定項(xiàng)目

(1)發(fā)現(xiàn)潛在護(hù)理風(fēng)險(xiǎn);

(2)代表或參加護(hù)理部組織的活動(dòng);

(3)承擔(dān)教學(xué)、繼續(xù)教育工作。

五、考核測(cè)評(píng)要求

1.各科室要高度重視考核工作，護(hù)士長(zhǎng)要做到注重實(shí)績(jī)、客觀公正、實(shí)事求是，給每一位護(hù)理人員進(jìn)行公正的評(píng)價(jià)。

2.對(duì)考核情況要進(jìn)行效果評(píng)價(jià)，針對(duì)結(jié)果制定下一年度改進(jìn)措施。

3.結(jié)果為優(yōu)秀者可作為醫(yī)院評(píng)優(yōu)評(píng)先候選人。

六、考核測(cè)評(píng)結(jié)果

滿分為100分，其中100-91分為優(yōu)秀，90-80分為良好，79-60分為合格，59分以下為不合格。

工資考核方案(篇13)

為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資順利實(shí)施，維護(hù)我校廣大教職工切身利益，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)性和導(dǎo)向性，真正意義上實(shí)行多勞多得、少勞少得、干好干壞不一樣，使教師們有個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，促進(jìn)我校教育事業(yè)的良好和諧發(fā)展，根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神，根據(jù)中心校指定的《義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資考核分配辦法》，結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定葛寨鄉(xiāng)義葛寨小學(xué)教師績(jī)效工資考核分配方案。

一、指導(dǎo)思想和原則

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、價(jià)值觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀，著力構(gòu)建長(zhǎng)效競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，實(shí)現(xiàn)制度管理與人文關(guān)懷的有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、注重工作過(guò)程，講究工作效率和質(zhì)量，全面準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)教職工工作實(shí)績(jī)，努力推進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

績(jī)效考核要堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則；激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的原則；以德為先、注重實(shí)績(jī)的'原則；方法恰當(dāng)、定位準(zhǔn)確的原則；突出重點(diǎn)、比重合理的原則；科學(xué)實(shí)用、簡(jiǎn)便易行的原則。

二、實(shí)施范圍

全校在編在崗教職工（校長(zhǎng)、支教教師）

三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配

鄉(xiāng)中心校分配辦法是：獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分兩部分控制，中心學(xué)校掌握部分包括班主任費(fèi)和鄉(xiāng)組織的兩次質(zhì)量檢測(cè)；學(xué)校掌握部分包括：師德、考勤、工作量和平時(shí)教研、競(jìng)賽、教學(xué)效果。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量按照全鄉(xiāng)人數(shù)平均計(jì)算，不再涉及職稱等問(wèn)題。

學(xué)校格局鄉(xiāng)中心校實(shí)情，如果鄉(xiāng)中心校單獨(dú)核算發(fā)放“班主任費(fèi)和鄉(xiāng)組織的兩次質(zhì)量檢測(cè)依成績(jī)發(fā)放費(fèi)”，學(xué)校則不在考慮此兩項(xiàng)內(nèi)容；如果鄉(xiāng)中心校把這兩部分費(fèi)用重新?lián)艿綄W(xué)校有學(xué)校發(fā)放，則學(xué)校按照有關(guān)方案執(zhí)行。

四、考核內(nèi)容

依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，考核內(nèi)容共分為兩大項(xiàng)：

（一）基本目標(biāo)考核（100分），分為五個(gè)小項(xiàng)，師德規(guī)范5分，考勤15分，工作量20分，教學(xué)成規(guī)20分，教育教學(xué)能力及教學(xué)效果40分，

（二）是獎(jiǎng)勵(lì)加分（10—20分）

（一）基本目標(biāo)考核（100分）

1、師德規(guī)范（5分）。

（1）忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)。（1分）

（2）愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)本職工作，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，務(wù)實(shí)肯干。（1分）

（3）能順利完成教育教學(xué)任務(wù)，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，能團(tuán)結(jié)同志，和睦相處，不扎堆聊天，不傳播小道消息，不誹謗他人。（1分）

（4）關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不諷刺不挖苦學(xué)生，不損害學(xué)生利益，不造成不良影響。（1分）

（5）在師德方面不在學(xué)校社會(huì)上造成不良影響。（1分）

2、考勤（15分）。

（1）教職工考勤以簽到冊(cè)、例會(huì)記錄、領(lǐng)導(dǎo)值日檢查、臨時(shí)抽查等有效記錄為依據(jù)。

（2）平時(shí)請(qǐng)假（以為準(zhǔn)）在準(zhǔn)許范圍內(nèi)（事假一學(xué)期5天，其它假以《伊川縣教職工勞動(dòng)紀(jì)律管理規(guī)定》伊教【XX】31號(hào)為準(zhǔn)）不扣分，超出時(shí)間的有無(wú)辦理續(xù)假手續(xù)的視為曠工，一人次扣2分。

小學(xué)教師考核方案精選

機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，制作方案也是在給自己留退路，當(dāng)計(jì)劃做某項(xiàng)工作時(shí)。往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。小編為網(wǎng)友們搜集和分享了小學(xué)教師考核方案，敬請(qǐng)您瀏覽本頁(yè)內(nèi)容！

小學(xué)教師考核方案(篇1)

為確保我?？?jī)效工資制度順利實(shí)施，根據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教人[**]15號(hào)）和《咸安區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核辦法》的精神，結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。堅(jiān)持公平公正、公開(kāi)透明，充分發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)績(jī)效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力，全面考核教職員工的德、能、勤、績(jī)。

二、基本原則

實(shí)施績(jī)效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則：

尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

以德為先，注重實(shí)績(jī)。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

統(tǒng)籌兼顧，適當(dāng)傾斜。統(tǒng)籌在職和離退休人員待遇，兼顧管理人員、教學(xué)人員和后勤人員的利益、適當(dāng)向教學(xué)一線教師、骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的其他工作人員傾斜，要突出體現(xiàn)班主任在義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)工作中的重要地位。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)上級(jí)要求，成立雙溪中心小學(xué)教師績(jī)效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：程平

副組長(zhǎng)：吳?張金霞

成員：學(xué)校行政人員和年級(jí)長(zhǎng)

四、考核對(duì)象

在編正式工作人員。包括學(xué)校中層管理人員、教師和工勤人員。

五、考核內(nèi)容

義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核包括師德考核和履職考核兩個(gè)方面。

（一）師德考核?？己藘?nèi)容以教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師法定職責(zé)，教師對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感、敬業(yè)精神，教師的職業(yè)操守和以身作則情況，教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度、方式和責(zé)任心，特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的情況。在考核中要明確，教職工不得以任何理由、任何方式妨礙教育教學(xué)任務(wù)的完成，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，不得歧視學(xué)力弱生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得利用職務(wù)之便謀取私利，并將以上規(guī)定作為教師績(jī)效考核稱職的必備基本要求。

（二）、履職考核。主要考核教職工完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。各學(xué)校要根據(jù)教師、管理、工勤技能等崗位的不同特點(diǎn)，分類(lèi)考核，承擔(dān)多個(gè)工作崗位的教職工按照不同崗位的職責(zé)要求，分別進(jìn)行考核。

1、教師履職考核主要包括教育教學(xué)工作量、教育教學(xué)過(guò)程、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)效果、班主任工作以及教育教學(xué)貢獻(xiàn)等方面。

2、其他管理人員、教學(xué)輔助人員和工勤人員的履職考核參照其他職責(zé)確定的考核內(nèi)容，主要包括考核工作量、工作態(tài)度、工作實(shí)績(jī)等方面，重點(diǎn)考核其履行崗位職責(zé)、提高自身素質(zhì)、保障學(xué)校教育教學(xué)秩序的情況。

六、考核方法

績(jī)效考核工作按規(guī)定的程序與年度考核結(jié)合進(jìn)行，根據(jù)被考核對(duì)象平時(shí)工作表現(xiàn)及年度考核述職情況由學(xué)校負(fù)責(zé)從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面考核?？肌暗隆闭伎己丝偭康?0%；考“能”占考核總量的30%；考“勤”占考核總量的20%；考“績(jī)”占考核總量的30%。具體考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組會(huì)同學(xué)校參考該方案制定

（一）教師績(jī)效考核由學(xué)校組織的考核小組和年級(jí)組、學(xué)科組負(fù)責(zé)考評(píng)。主要考核教師的職業(yè)操守、育人成效、專(zhuān)業(yè)水平、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)效果、教研成效等。

（二）學(xué)校其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、一般管理人員和工勤人員的績(jī)效考核由學(xué)?？己诵〗M和教師考評(píng)。主要考核他們的職業(yè)道德、工作能力、服務(wù)意識(shí)、工作效果等方面。

（三）班主任績(jī)效主要由學(xué)校考核小組考核。主要考核班主任的班級(jí)管理、關(guān)愛(ài)學(xué)生度、學(xué)生教育、學(xué)生轉(zhuǎn)化、學(xué)生評(píng)價(jià)、溝通家長(zhǎng)、教學(xué)科研、日常管理、協(xié)調(diào)利用教育資源等方面。

七、考核等次的確定和結(jié)果的使用

（一）學(xué)校行政績(jī)效考核等次由總支和本校校長(zhǎng)根據(jù)該校的行政績(jī)效考評(píng)小組的考核得分確定；其他教職工的績(jī)效考核等次由學(xué)校根據(jù)績(jī)效考核得分確定?？?jī)效考核分優(yōu)秀（綜合考核分為90―100分）、合格（綜合考核分為75―89分）、基本合格（綜合考核分為60―74分）和不合格（綜合考核分為59分及以下）四個(gè)等次，優(yōu)秀率不超過(guò)20%左右。有下列行為之一者評(píng)為不合格：歧視侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的；私自辦班或進(jìn)行有償家教的`；向?qū)W生推銷(xiāo)、代購(gòu)教輔資料和其他商品，向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物的；曠課或請(qǐng)假超過(guò)國(guó)家規(guī)定的天數(shù)的；以非法方式表達(dá)訴求的；采取罷教等方式干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的；有其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)行為的。

（二）績(jī)效考核結(jié)果作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。對(duì)履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)及其他工作任務(wù)的教職工，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資；對(duì)不能履行崗位工作職責(zé)，因病事假等離崗超過(guò)相關(guān)文件規(guī)定的，適當(dāng)扣減基礎(chǔ)性績(jī)效工資報(bào)教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資視考核等次發(fā)放，要適當(dāng)拉開(kāi)分配差距。績(jī)效考核的結(jié)果同時(shí)作為教職工崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等依據(jù)。

有下列情形之一的對(duì)象不參加獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配：

1、離崗?fù)损B(yǎng)人員；

2、一學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日或病事假超過(guò)2個(gè)月以上；

3、因工作失職及其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任的；

4、因個(gè)人原因不參加年度考核或年度考核確定為不稱職的；

八、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效具體項(xiàng)目和各學(xué)科工作量系數(shù)比例

（一）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效具體項(xiàng)目比例

班主任和行政津貼占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量15%左右，超課時(shí)津貼占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的5%左右，教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的5%左右，其他綜合考核獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的75%左右。

（二）、各學(xué)科工作量校正系數(shù)指導(dǎo)比例

1、教師教學(xué)基本工作量標(biāo)準(zhǔn)暫按《湖北省中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理暫行規(guī)定》（鄂政辦發(fā)[**]112號(hào)）執(zhí)行，即初中教師周課時(shí)14―16節(jié)，小學(xué)教師周課時(shí)20―22節(jié)。各學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況上下浮動(dòng)兩課時(shí)，多出節(jié)次按超課時(shí)發(fā)給津貼。

2、學(xué)科工作量校正系數(shù)

小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為1.2，其他學(xué)科為1。

九、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。做好教師績(jī)效考核工作是義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的必然要求，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要基礎(chǔ)。各學(xué)校要高度重視，精心部署，切實(shí)做好深入細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)教職工正確對(duì)待考核，以考核促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。成立學(xué)校教職工績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)績(jī)效考核工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。召開(kāi)績(jī)效考核辦法的行政會(huì)和教師會(huì)，指導(dǎo)績(jī)效工資方案的施行。

（三）制定方案，認(rèn)真實(shí)施。結(jié)合本校實(shí)際，科學(xué)制定本?？?jī)效考核實(shí)施方案，學(xué)校績(jī)效考核實(shí)施方案須經(jīng)學(xué)校教職工（代表）大會(huì)通過(guò)后，報(bào)區(qū)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施?？己斯ぷ饕檎{(diào)原則性強(qiáng)，辦事公正，懂學(xué)校管理，熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)的人員參加。并成立三個(gè)考評(píng)小組：考評(píng)組成員原則上由6-7人組成。

1、行政考評(píng)組。（張金霞、陳加勝、張遠(yuǎn)勝、石秋燕、李先平、張遠(yuǎn)發(fā)）

2、班主任考評(píng)組。（張金霞、陳夕信、王杰、陳恢家、徐晚仙、張遠(yuǎn)志。）

3、教師考評(píng)組。（張金霞、朱瑞豐、陳加勝、張遠(yuǎn)勝、陳夕信、周光恩、陳細(xì)先。）

考核人員要正確掌握考核標(biāo)準(zhǔn)，公平公正地做好考核工作。

（四）健全制度，完善體系。?？?jī)效工資實(shí)施后，要建立考核制度，每年對(duì)本校教職工進(jìn)行一次績(jī)效考核。要積極探索、創(chuàng)新績(jī)效考核的機(jī)制與方法，規(guī)范考核程序，完善考核內(nèi)容，不斷提高績(jī)效考核的科學(xué)性，充分發(fā)揮績(jī)效考核在加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用。

小學(xué)教師考核方案(篇2)

為評(píng)價(jià)教職工履職情況，落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，突出教育教學(xué)實(shí)績(jī)，引導(dǎo)教師潛心教書(shū)育人，發(fā)揮年度考核的導(dǎo)向和激勵(lì)作用，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、考核對(duì)象

全校在職在崗人員

二、考核類(lèi)別

考核分專(zhuān)任教師、教輔后勤二個(gè)類(lèi)別進(jìn)行。按初中、高一、高二、高三、體藝微心、教輔后勤等分別考核。

三、考核等級(jí)及考核原則

1、考核等級(jí)與比例：考核等級(jí)按職稱劃分，分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，其中優(yōu)秀占15%。

2、考核原則：德才兼?zhèn)?、全面考?/p>

四、考核內(nèi)容及考核細(xì)則

第一部分：專(zhuān)任教師系列

（一）師德師風(fēng)（30分）

1、師德評(píng)價(jià)（10分）。堅(jiān)持多主體多元評(píng)價(jià)，采取學(xué)生評(píng)價(jià)（40%）、同事評(píng)價(jià)（30%）和年級(jí)考核（30%）綜合計(jì)分。每學(xué)年中每學(xué)期組織一次評(píng)價(jià)，兩次評(píng)價(jià)的平均分作為師德評(píng)價(jià)得分。

2、處理處分（10分）。教師因違反職業(yè)道德行為受到批評(píng)教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)等處理的校級(jí)每次扣1分、縣級(jí)每次扣2分，受到警告、記過(guò)等以上處分的縣級(jí)每次扣3分。

3、到崗情況（10分）。上下課、開(kāi)會(huì)、升旗、集會(huì)等遲到或早退一次扣1分，缺曠一次或一節(jié)扣2分。事假每天扣1分。

（二）專(zhuān)業(yè)發(fā)展（10分）

1、業(yè)務(wù)進(jìn)修（3分）

以培訓(xùn)時(shí)間為準(zhǔn)，年內(nèi)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)高于72學(xué)分及以上記3分，低于72分按學(xué)分完成比例記分。

2、教研成果（2分）

在學(xué)校及教育部門(mén)組織或認(rèn)可的教學(xué)論文（含教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、總結(jié)、案例等）評(píng)比中，獲縣校級(jí)一等獎(jiǎng)記0.5分，二等獎(jiǎng)0.3分，三等獎(jiǎng)0.2分；市級(jí)相應(yīng)級(jí)別加0.2分，省級(jí)相應(yīng)級(jí)別在市級(jí)上加0.3分。在有正式刊號(hào)或書(shū)號(hào)的期刊、書(shū)報(bào)刊等發(fā)表論文或文章記1分。

年度內(nèi)參與課題研究，省級(jí)規(guī)劃課題主持人記1分，參與者記0.6分；市級(jí)課題主持人記0.5分，其他參與人員記0.3分；校級(jí)課題記0.2分，其他參與人員記0.1分。省教育學(xué)會(huì)、教育科研工作者協(xié)會(huì)課題相當(dāng)于市級(jí)課題。

3、課堂教學(xué)能力（3分）

每學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課或示范課記1分。參加教學(xué)比武或教學(xué)技能競(jìng)賽獲得縣校級(jí)一等獎(jiǎng)記1分，二等獎(jiǎng)加0.8分，三等獎(jiǎng)記0.5分；市級(jí)相應(yīng)級(jí)別加0.5分，省級(jí)相應(yīng)級(jí)別在市級(jí)上加0.5分。

4、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽（2分）

輔導(dǎo)學(xué)生參加由學(xué)校及教育部門(mén)組織的各類(lèi)競(jìng)賽，學(xué)生獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)以上記2分，市級(jí)輔導(dǎo)一、二等分別記1.5、1分，各學(xué)科省競(jìng)賽委員會(huì)頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)按照市級(jí)對(duì)待，縣校級(jí)輔導(dǎo)一、二等獎(jiǎng)分別記0.5、0.3分。

參加高校自主招生認(rèn)可的學(xué)科知識(shí)、能力、作文、演講等比賽，按比賽評(píng)委和閱卷機(jī)構(gòu)所屬等級(jí)給予計(jì)分：縣級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)記1分，市級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)記1.5分，省級(jí)及以上輔導(dǎo)獎(jiǎng)記2分。

（三）教育工作（10分）

1、工作量（4分）。工作量滿量記4分，每少1分扣0.1分。

2、班級(jí)管理（4分）。班級(jí)考核中優(yōu)秀班級(jí)記4分，其他班級(jí)記2分。班主任以所擔(dān)任班級(jí)得分記分，科任老師以所教班級(jí)得分的平均分記分。

3、家訪工作（2分）。每學(xué)年家訪次數(shù)不得少于2次，每少1次扣1分。家訪需要有圖片資料。

（四）教學(xué)常規(guī)（20分）

落實(shí)市教育局教學(xué)工作常規(guī)要求，分計(jì)劃、備課、上課、教學(xué)反思、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、測(cè)試與評(píng)價(jià)、教研與培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行考核。

1、課堂教學(xué)中教師有遲到、早退、不帶教案、玩手機(jī)、吸煙、私自調(diào)課、不管理學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

2、教案、學(xué)生作業(yè)檢查發(fā)現(xiàn)一次問(wèn)題（含無(wú)故不參加）扣1分。

3、每期聽(tīng)課達(dá)不到規(guī)定節(jié)次，少一節(jié)扣0.5分。

4、按時(shí)上交各種教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)、課外輔導(dǎo)計(jì)劃及總結(jié)、學(xué)分表、成績(jī)冊(cè)、質(zhì)量分析表，逾期不交者每項(xiàng)扣0.5分。

5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室動(dòng)手實(shí)驗(yàn)次數(shù)未達(dá)到規(guī)定次數(shù)的每少一次扣1分。

6、抓好學(xué)生輔導(dǎo)，認(rèn)真開(kāi)展1+4（2位較好學(xué)生和2位較差學(xué)生）的培優(yōu)輔潛工作。有年級(jí)組明確的對(duì)象、有計(jì)劃、有活動(dòng)、有總結(jié)，少一項(xiàng)扣1分。

（五）教學(xué)實(shí)績(jī)（30分）

1、文化課教師考核

為適應(yīng)新形勢(shì)下高中學(xué)校評(píng)價(jià)制度的改革以及新高考選課走班教學(xué)的需要，教學(xué)實(shí)績(jī)的考核按照過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則進(jìn)行，所有年級(jí)教學(xué)實(shí)績(jī)以15分為基本分，且不超過(guò)30分權(quán)重分。

高一年級(jí)參考平均分和及格率兩項(xiàng)，各占15分。以初中畢業(yè)考試成績(jī)?yōu)閰⒖迹?jì)算所任教班級(jí)的平均分（及格率）與年級(jí)平均分（及格率）的比值，再根據(jù)學(xué)年末考試的班級(jí)平均分（及格率）與年級(jí)平均分（及格率）的比值進(jìn)行比較，達(dá)到即可分別計(jì)13.5分，超過(guò)或者低于這個(gè)比值，按增減百分比以每一個(gè)百分點(diǎn)發(fā)動(dòng)1分計(jì)算。如因出現(xiàn)及格率為零的情況，該項(xiàng)分值只計(jì)7.5分。

高二年級(jí)按照學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和市期末考試成績(jī)考核。學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)占15分，按照單班的各學(xué)科合格率x15計(jì)分。期末全市統(tǒng)考成績(jī)占15分，計(jì)分辦法同高一年級(jí)（以上一年度期末成績(jī)作參照，高三年級(jí)同）。

高三年級(jí)考核分上下兩學(xué)期分段進(jìn)行，各占15分，三年一期按照省市統(tǒng)一測(cè)試成績(jī)考核，計(jì)分辦法同高一年級(jí)，高三第二期的考核按照該班級(jí)高考本科目標(biāo)任務(wù)的完成率x15計(jì)分。

初中年級(jí)按期末統(tǒng)考合格率和優(yōu)秀率考核。合格率達(dá)到90%記10分，每增減一個(gè)百分點(diǎn)分別加減0.5分。優(yōu)秀率達(dá)到城區(qū)初中最高成績(jī)記15分，每減一個(gè)百分點(diǎn)減0.5分。

任教多類(lèi)多個(gè)班級(jí)的.，按工作量取平均值；如當(dāng)年無(wú)市級(jí)統(tǒng)考參照標(biāo)準(zhǔn)，由年級(jí)組召集代表討論制定具體方案，報(bào)校務(wù)會(huì)審批執(zhí)行。

2、藝體微心教師考核

藝體微心教師教學(xué)質(zhì)量基本分為20分，所有得分都在基本分上開(kāi)始加分，不超過(guò)30分權(quán)重分。藝體微心教師教學(xué)實(shí)績(jī)按照活動(dòng)競(jìng)賽、高考錄取兩項(xiàng)考核。

a、活動(dòng)競(jìng)賽

輔導(dǎo)學(xué)生參加教育部門(mén)組織的藝術(shù)類(lèi)比賽，學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)獲縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記2、1、0.5分，國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獲獎(jiǎng)在相應(yīng)級(jí)別依次加2分。多人獲獎(jiǎng)可累計(jì)記分。

輔導(dǎo)學(xué)生參加教育部門(mén)組織的體育類(lèi)比寒，高中學(xué)生團(tuán)體獲縣第一名記2分，初中學(xué)生團(tuán)體獲縣前一、二、三名分別記3、2、1分；團(tuán)體獲市前一、二、三、四、五、六名分別記6、5、4、3、2、1分。同一活動(dòng)只記最高獎(jiǎng)項(xiàng)，多人輔導(dǎo)的團(tuán)體項(xiàng)目平均記分。

輔導(dǎo)學(xué)生參加信息技術(shù)、通用技術(shù)、機(jī)器人、科技創(chuàng)新、心理劇等比賽，獲縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記3、2、1分，國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獲獎(jiǎng)在相應(yīng)級(jí)別依次加2分。

定期在校內(nèi)組織開(kāi)展藝術(shù)、體育、心理、微機(jī)等競(jìng)賽活動(dòng)每次加2分。不組織不開(kāi)展不記分。

b、高考錄取。每錄取二本學(xué)生1人記1分，一本學(xué)生1人記2分，藝術(shù)體育名校1人記3分。

（六）有下列情況之一的給予加分，但加分不超過(guò)10分。

獲得校級(jí)優(yōu)秀、先進(jìn)、模范、楷模等榮譽(yù)表彰的加1分；縣局級(jí)加1.5分，縣級(jí)加2分，市局級(jí)加2.5分，市級(jí)加3分，省級(jí)及以上加5分。不同內(nèi)容、級(jí)別的表彰可累計(jì)記分。

第二部分：教輔后勤系列

（一）出勤和紀(jì)律（20分）

上下班遲到、早退一次扣0.5分；學(xué)校組織的會(huì)議、活動(dòng)、升旗等遲到或早退一次扣0.5分，缺曠一次扣1分；事假每天扣1分；曠工一天扣5分。

（二）工作量（30分）

滿工作量記30分，不足的按比例據(jù)實(shí)折算。

（三）崗位履職（50分）

每學(xué)年末由校務(wù)成員對(duì)崗位履職情況進(jìn)行評(píng)價(jià)打分，按所有評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)的平均分記分。

（四）有下列情形之一的給予加分，但加分不超過(guò)10分。

1、獲得校級(jí)優(yōu)秀、先進(jìn)、模范、楷模等榮譽(yù)表彰加1分；縣局級(jí)加1.5分，縣級(jí)加2分，市局級(jí)加2.5分，市級(jí)記加3分，省級(jí)及以上加5分。不同內(nèi)容、級(jí)別的表彰可累計(jì)記分。

2、所在部門(mén)獲得榮譽(yù)表彰，部門(mén)主要負(fù)責(zé)人按縣級(jí)2分，市級(jí)3分，省級(jí)5分，國(guó)家級(jí)8分記分。部門(mén)其他成員相應(yīng)減1分。

五、考核結(jié)果的使用

年度考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘、增資、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲、申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格、申報(bào)工勤技能崗位考試等的重要依據(jù)。年度考核被評(píng)為優(yōu)秀等次的，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)參照公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。評(píng)為合格等次以上的，可發(fā)年終一次性獎(jiǎng)金；確定為不定等次、基本合格、不合格等次的，不發(fā)年終一次性獎(jiǎng)金。

六、有關(guān)政策規(guī)定

1、新聘用人員在試用期內(nèi)，對(duì)其進(jìn)行年度考核，但只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不確定等次，考核情況作為其轉(zhuǎn)正、任職、定級(jí)的依據(jù)。轉(zhuǎn)正的當(dāng)年參加年度考核，并確定等次。

2、本年度內(nèi)因?。ü蛟?、產(chǎn)假休假除外）、事假累計(jì)超過(guò)半年或出國(guó)探親、非公派脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)半年以及當(dāng)年已辦理退休手續(xù)的人員，不參加年度考核。

3、凡被立案審查尚未結(jié)案的人員，只進(jìn)行年度考核，暫不寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不確定等次，待問(wèn)題查清后再行確定。受黨紀(jì)、行政處分的，參照《關(guān)于受黨紀(jì)處分的黨政機(jī)關(guān)工作人員年度考核有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》（組通字〔1998〕19號(hào)）及《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》執(zhí)行。受到警告處分的，在作出處分決定的當(dāng)年，年度考核不得確定為優(yōu)秀等次；受到記過(guò)處分的，在受處分期間，年度考核不得確定為合格及以上等次；受到降低崗位等級(jí)或撤職處分的，在受處分期間，年度考核不得確定為基本合格及以上等次。

4、根據(jù)全面推進(jìn)依法治國(guó)的要求和相關(guān)規(guī)定，由縣司法局相關(guān)部門(mén)出具證明，凡是沒(méi)有參加學(xué)法用法考試或考試不合格的，暫緩年度考核，待補(bǔ)考合格后再予以補(bǔ)定。

6、對(duì)優(yōu)秀等次規(guī)定：師德考核結(jié)果為優(yōu)秀等次且考核年度工作量不低于80分。

7、考核結(jié)果等次規(guī)定：考核得分在60分以上為合格等次，考核得分在50分以上為基本合格等次，考核得分在50分以下為不合格等次。

小學(xué)教師考核方案(篇3)

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)文件精神和本校實(shí)際，以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī)，建立起科學(xué)、規(guī)范、合理的取入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作，使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二、考核原則：

１、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。

２、堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。

３、堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、簡(jiǎn)約”的原則。

三、考核范圍

我校目前所有在編在崗人員。

四、工作量的確定

根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，教師標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)數(shù)為１６――２０節(jié)。承擔(dān)多科教學(xué)的教師，在計(jì)算工作量時(shí)，每增加一門(mén)課程，增加兩課時(shí)工作量。根據(jù)實(shí)際情況，班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。體育教師的訓(xùn)練課、間操課、音、美教師的課外活動(dòng)課均納入總工作量。管理人員、教輔和工勤人員的工作量學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況確定。

五、績(jī)效考核內(nèi)容及績(jī)效工資分配項(xiàng)目設(shè)置

教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容是：根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定，對(duì)教師教育教學(xué)工作情況進(jìn)行全面考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)，包括師德、教育教學(xué)、班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。

教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資項(xiàng)目設(shè)置如下：

（１）各類(lèi)管理人員崗位津貼。

（２）班主任津貼。

（３）課時(shí)津貼，超課時(shí)津貼。

（４）教育教學(xué)工作考核獎(jiǎng)勵(lì)。

（５）教育教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)。

（６）考勤獎(jiǎng)勵(lì)。

（７）其他。

注：不在崗人員不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

六、考核方法和程序

（一）考核方法

１、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)制定本校績(jī)效實(shí)施辦法并組織實(shí)施。

２、績(jī)效考核由學(xué)校按規(guī)定的程序和年度考核結(jié)合進(jìn)行，具體要做到三個(gè)結(jié)合：定性和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。充分聽(tīng)取年級(jí)組、教研組、任教班級(jí)學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。

（二）考核程序

（１）個(gè)人自評(píng)。教師個(gè)人進(jìn)行總結(jié)和自評(píng)，填寫(xiě)考核的相關(guān)表格。

（２）民主測(cè)評(píng)。在全校教職工范圍和所教學(xué)生中進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并聽(tīng)取家長(zhǎng)代表意見(jiàn)。

（３）綜合評(píng)分。學(xué)校考核小組按照考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教師自評(píng)、年級(jí)組、學(xué)科組、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議，確定考核分?jǐn)?shù)，教師考核滿分為100分，其中考評(píng)小組考核滿分６０分，年級(jí)組、學(xué)科組測(cè)評(píng)滿分分別為10分，學(xué)生測(cè)評(píng)(1—3年級(jí)由學(xué)生家長(zhǎng)測(cè)評(píng)，其它年級(jí)由學(xué)生測(cè)評(píng))滿分為1０分，教職工民主測(cè)評(píng)滿分為1０分。

（４）確定等次。學(xué)?？筛鶕?jù)教育局對(duì)校長(zhǎng)考核所確定的考核等次比例，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況做相應(yīng)調(diào)整，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核，確定考核等次。

（５）進(jìn)行公示。對(duì)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定的考核等次，在本校進(jìn)行為期7個(gè)工作日的公示。

（６）兌現(xiàn)工資。對(duì)公示無(wú)異議者，按考核等次兌現(xiàn)績(jī)效工資，并按管理權(quán)限上報(bào)教育局備案。

（三）教輔和工勤人員的考核程序

教輔和工勤人員的考核程序，參照教師考核程序進(jìn)行。對(duì)各類(lèi)人員的考核結(jié)果，要分別存入個(gè)

小學(xué)教師考核方案(篇4)

為全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷規(guī)范教師從教行為，提高我校教師的師德修養(yǎng)，樹(shù)立學(xué)校和教師的良好形象，使全體教師樹(shù)立教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌。根據(jù)上級(jí)有關(guān)師德建設(shè)的文件精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定師德師風(fēng)考核評(píng)比細(xì)則。具體內(nèi)容如下：

一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)： 滕巍

副組長(zhǎng)：么麗麗

成 員： 劉印、鄔存明、劉洋、李俐勵(lì)

二、考核對(duì)象：我校在編在崗教師

三、師德考核考評(píng)辦法

1、綜合考核評(píng)分（由學(xué)校師德師風(fēng)考核小組進(jìn)行）（按《考核細(xì)則》考評(píng)，百分制）占30%；

學(xué)生測(cè)評(píng)（由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行）占10%；

家長(zhǎng)測(cè)評(píng)（由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行）占10%；

教職工互評(píng)占30%；

教師自評(píng)占20%。按上述五項(xiàng)得出個(gè)人總分，并確定等次。

2、在師德評(píng)價(jià)中，對(duì)發(fā)生以下問(wèn)題之一的'，實(shí)行一票否決，視其師德為不合格，并視其情節(jié)予以處理。

（1）體罰、變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。

（2）因工作失職，導(dǎo)致惡*事件的。

（3）教師本人擅自停課、無(wú)故曠工的。

（4）強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料或者報(bào)刊的，

（5）向?qū)W生或家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物、收受學(xué)生或家長(zhǎng)財(cái)物的。

（6）其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范，在師生中乃至社會(huì)上造成惡劣影響的

四、 考核結(jié)果的運(yùn)用

（一）教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)指標(biāo)中“職業(yè)道德”部分的評(píng)價(jià)結(jié)果，按不低于教師績(jī)效考核20%的權(quán)重計(jì)入教師績(jī)效考核結(jié)果，并與事業(yè)單位工作人員年度考核掛鉤。

（二）教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為職務(wù)評(píng)審、職稱評(píng)定、崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)，實(shí)行師德問(wèn)題“一票否決”

（三）師德師風(fēng)考核等次優(yōu)秀的，績(jī)效考核和年度考核才可評(píng)為優(yōu)秀等次；對(duì)師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在職務(wù)評(píng)審、職稱評(píng)定、崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。

（四）師德師風(fēng)考核不合格的，績(jī)效考核和年度考核應(yīng)定為不合格；師德考核不合格者，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級(jí)，不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資，必要時(shí)可調(diào)整工作崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，按規(guī)定應(yīng)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或者撤銷(xiāo)教師資格，直至解聘。

小學(xué)教師考核方案(篇5)

其他具體事項(xiàng)。

A、關(guān)于受處分人員、請(qǐng)假人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和其他人員的有關(guān)規(guī)定。

1、受處分人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按下列辦法執(zhí)行：

(1)受市級(jí)內(nèi)嚴(yán)重警告以上處分的，處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的，按實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資減半發(fā)放。

(2)受學(xué)區(qū)內(nèi)警告處分的，按實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的75%發(fā)放。

2、請(qǐng)假人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按下列辦法執(zhí)行：

(1)長(zhǎng)期事病假的績(jī)效工資不發(fā)放。

(2)當(dāng)月事病假累計(jì)達(dá)到5天(含節(jié)假日)的當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不發(fā)放;事病假累計(jì)達(dá)到15天(含節(jié)假日)的不參與學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。

(3)當(dāng)月曠工累計(jì)達(dá)2個(gè)工作日，當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不發(fā)放。累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日，不參與學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。

(4)婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

B、對(duì)遲到、早退、不參加集體活動(dòng)或無(wú)故曠課、曠工的，無(wú)正當(dāng)理由不服從單位分配工作的，幼兒園根據(jù)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際制定量化考核辦法，適當(dāng)扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼。對(duì)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德規(guī)范，造成不良社會(huì)影響的，實(shí)行一票否決，取消當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

C、以下獎(jiǎng)懲納入年度考核及評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)，不做為績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)。(論文教師學(xué)歷、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課例、案例、隨筆，獲獎(jiǎng)或發(fā)表并收入?yún)R編獎(jiǎng)勵(lì)。)

嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)：依據(jù)《教師法》第__章法律責(zé)任第__條精神，教職工有下列情形的扣除全年績(jī)效工資(不參與任何評(píng)先評(píng)優(yōu))或行政處分或解聘。

1.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失。

2.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。

3.品行不良，侮辱幼兒，影響惡劣的。

4.出現(xiàn)重大安全事故的。

考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

(一)成立績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：__。

組員：__。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)教職工績(jī)效的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理，負(fù)責(zé)績(jī)效工資考核分配辦法的具體實(shí)施。

(三)在執(zhí)行考核分配試行方案過(guò)程中，具體分工如下：

由谷翠芳負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行師德、業(yè)績(jī)績(jī)效考核。由高田增負(fù)責(zé)對(duì)教師出勤考核。由梁建輝負(fù)責(zé)安全績(jī)效考核匯總。

(四)實(shí)施考核的全過(guò)程要公開(kāi)透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢?？己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后，要進(jìn)行公示，公示期限不得少于1天。有反映意見(jiàn)的要及時(shí)核實(shí)，確實(shí)考核分值有誤的，必須重新確定考核分值?？己朔种灯偷模獙⒖己私Y(jié)果及時(shí)反饋本人，并告知可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核、申訴，各責(zé)任部門(mén)必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。

教師年度考核方案

幼兒園活動(dòng)的開(kāi)展，可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力，幼兒一般都會(huì)喜歡趣味的活動(dòng)，這對(duì)幼兒積極健康的心靈具有極大的教育影響效果。為了活動(dòng)可以更加精彩，就需要我們提前準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，幼兒園舉辦活動(dòng)對(duì)幼兒還有哪些積極的影響呢？小編特別為你收集的“教師年度考核方案”，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

教師年度考核方案【篇1】

為了進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)活力，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明、健康的環(huán)境，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)負(fù)責(zé)，真正調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，使每位教師能得到客觀、公正的評(píng)價(jià)，做到有章可循，依章辦事，特制定如下考核方案：

一、考核內(nèi)容（滿分

職業(yè)道德（、教學(xué)工作（、教科研工作（、立體評(píng)價(jià)（、教育教學(xué)管理工作（。

二、考核細(xì)則

盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)、虛心執(zhí)教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表；熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校、能積極主動(dòng)的做好本職工作；關(guān)心學(xué)生，師生關(guān)系融洽，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)反映良好，能體貼、理解領(lǐng)導(dǎo)困難；遇事能從大局出發(fā)，關(guān)心學(xué)校，團(tuán)結(jié)同志。（滿分）

出現(xiàn)下列情況則進(jìn)行扣分：

（其他集體活動(dòng)，無(wú)故缺席1次扣1分；

（2）工作不負(fù)責(zé)任造成不良后果，每次扣2分；

（3）體罰或變相體罰學(xué)生，每次扣2分；

（4）賭博打架，做出有損師表形象，影響學(xué)校聲譽(yù)的事，一次扣10分；

（監(jiān)考、招生等每次扣3分；

（1）工作量15分。

①學(xué)科系數(shù)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)理論課每節(jié)課按1.3節(jié)計(jì)算，其余科目按1節(jié)計(jì)算；

②周課時(shí)基數(shù)：副校級(jí)4節(jié)，中層正職6節(jié)，中層副職8節(jié)，科長(zhǎng)辦事員10節(jié)，其他老師12節(jié)

③代足課時(shí)基數(shù)，滿工作量者，按工作量比例扣分。超出課時(shí)基數(shù)1節(jié)，附加0.5分。本條目累分后總分不超過(guò)20分。

（2）備課5分

根據(jù)實(shí)際教學(xué)進(jìn)度確定應(yīng)備教案課時(shí)數(shù)，每少一課時(shí)扣0.5分。教師做到課前備課，按要求，根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際，做到目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，注重導(dǎo)學(xué)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練5分。不按規(guī)定備課，課后補(bǔ)充教案視為無(wú)教案。上課無(wú)教案每查到一次扣0.5分，此項(xiàng)扣完為止。

（3）上課15分

課堂教學(xué)能按課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱要求，結(jié)合課程特點(diǎn)，根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度做到重點(diǎn)突出，注重能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，注重使用多媒體教學(xué)手段，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)法指導(dǎo)到位，完成教學(xué)目標(biāo)，記15分。不按規(guī)定授課，每查到一次扣0.5分，此項(xiàng)扣完為止。

發(fā)現(xiàn)教師無(wú)故曠課一次扣接打手機(jī)、上課遲到、提前下課等違反教學(xué)常規(guī)的一次扣1分，扣完為止。

（4）作業(yè)批改5分

根據(jù)實(shí)際上課時(shí)間確定應(yīng)做作業(yè)次數(shù)，認(rèn)真據(jù)實(shí)填寫(xiě)作業(yè)批改記錄，足量?jī)?yōu)質(zhì)完成者得滿分；每少一次扣0.2分，扣完為止。

附作業(yè)次數(shù)規(guī)定（文化、專(zhuān)業(yè)理論課）：

語(yǔ)文：作文每月2篇，每學(xué)期8篇，作業(yè)每周1至2次，每月6次，每學(xué)期24次。

數(shù)學(xué)：每周2至3次，每月10次，每學(xué)期40次，中職班減半。

英語(yǔ)：每周。

大專(zhuān)業(yè)（每周開(kāi)課：每周1—2次，每月6次，每學(xué)期24次，小專(zhuān)業(yè)：每周1次，每月4次，每學(xué)期16次。

附：作文批改按班級(jí)實(shí)際人數(shù)與所帶班級(jí)折算，人數(shù)超過(guò)45人加0.5分，超過(guò)2個(gè)班級(jí)語(yǔ)文加1分，總加分不超過(guò)2分。

（5）教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)15分

參加考試科目的按專(zhuān)業(yè)部提供的各科教師歷次成績(jī)平均分的；實(shí)訓(xùn)課按實(shí)訓(xùn)處有關(guān)考核方案累計(jì)教學(xué)成績(jī)計(jì)分，質(zhì)量評(píng)價(jià)等級(jí)分?jǐn)?shù)（；考查科目則按。

（

能夠嚴(yán)格按照《教考分離方案》組織考試，服從制卷、監(jiān)考、閱卷工作安排，班主任認(rèn)真布置考場(chǎng)并及時(shí)督促學(xué)生上交考試總結(jié)的得5分。以下情況扣分：

制卷工作拖延的扣1分，未完成制卷的扣5分；監(jiān)考遲到或早退的扣1分，考場(chǎng)出現(xiàn)作弊被巡視人員發(fā)現(xiàn)的扣5分，閱卷遲到或早退的扣1分，無(wú)故不參加監(jiān)考或閱卷工作的扣5分，班主任考場(chǎng)布置未到位及未督促學(xué)生上交考試總結(jié)分別扣1分

（評(píng)課4分

分四個(gè)等級(jí)：A（；B（；C（D（

每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到20次以上，且有聽(tīng)課記錄，評(píng)課實(shí)在，有導(dǎo)向作用記A；聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到15次以上，聽(tīng)課記錄詳細(xì)，認(rèn)真參與評(píng)課活動(dòng)記B；聽(tīng)課次數(shù)達(dá)10次以上，有記錄，評(píng)課活動(dòng)無(wú)缺席現(xiàn)象記C；聽(tīng)課次數(shù)10次以下，無(wú)記錄，經(jīng)常缺席評(píng)課活動(dòng)記D。

（2）學(xué)習(xí)進(jìn)修2分

能積極參加國(guó)家、省、市、縣、校組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)進(jìn)修，能主動(dòng)提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)，得滿分。消極工作，不能主動(dòng)要求進(jìn)步者酌情扣分。

（課題占5分。

以獲獎(jiǎng)證書(shū)、結(jié)題證書(shū)為依據(jù)。任現(xiàn)職以來(lái)參加教育主管部門(mén)評(píng)選或授權(quán)評(píng)選的教科研論文，獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別積二、三等獎(jiǎng)分別積二等獎(jiǎng)分別積市、縣、校級(jí)主持分別積省級(jí)、市級(jí)刊物上的分別積專(zhuān)輯、論文集、非市級(jí)以上教育行政部門(mén)主管主辦的內(nèi)刊上發(fā)表的文章及復(fù)習(xí)資料、輔導(dǎo)材料、試題集等性質(zhì)的出版物，在非國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)在冊(cè)的期刊上發(fā)表的論文，均不作為申報(bào)評(píng)審的材料。發(fā)表的論文應(yīng)提交刊物合法證明打印件佐證。該項(xiàng)總分超過(guò)5分則取5分。

（示范課、優(yōu)質(zhì)課、講座5分。

以相關(guān)文件、證書(shū)、學(xué)校職能部門(mén)的證明為依據(jù)。任現(xiàn)職以來(lái)參加基本功競(jìng)賽獲得省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別積二、三等獎(jiǎng)分別積二、三等獎(jiǎng)分別積二等獎(jiǎng)分別積示范課、優(yōu)質(zhì)課、講座，省、市、縣分別積示范課、優(yōu)質(zhì)課、講座不累計(jì)次數(shù)計(jì)分。該項(xiàng)總分超過(guò)5分則取5分。

（大賽，占５分

以獲獎(jiǎng)證書(shū)為依據(jù)。本人參加專(zhuān)業(yè)技能獲省一、二、三等獲獎(jiǎng)分別加二、三等獎(jiǎng)分別加二、三等獎(jiǎng)每人次分別加二、三等獎(jiǎng)每人次分別加3，2.1分，凡多人輔導(dǎo)的，則根據(jù)輔導(dǎo)教師人數(shù)，以均分分值形式加給輔導(dǎo)教師。本條目累分后總分上不超過(guò)10分。

（或發(fā)表作品占4分。

以獲獎(jiǎng)證書(shū)為依據(jù)。任現(xiàn)職以來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市級(jí)競(jìng)賽或發(fā)表作品，獲得一等獎(jiǎng)每人次分別加4.3分；二等獎(jiǎng)每人次分別加3.2分；三等獎(jiǎng)分別加每人次2.1分。本條目累分后總分上不超過(guò)10分。

實(shí)行學(xué)生評(píng)教、教師互評(píng)、學(xué)校行政（領(lǐng)導(dǎo)）評(píng)價(jià)三方面綜合立體評(píng)教（權(quán)重：，評(píng)價(jià)依據(jù)為本校制定的教學(xué)管理規(guī)定中的三類(lèi)評(píng)教“教學(xué)情況調(diào)查表”的內(nèi)容。每學(xué)期由教務(wù)處組織學(xué)生對(duì)任課教師的教學(xué)工作進(jìn)行二次評(píng)價(jià)（滿分，每位教師由；每學(xué)期學(xué)校行政（領(lǐng)導(dǎo)）評(píng)教一次（滿分。按綜合立體評(píng)教三類(lèi)評(píng)教累分/10計(jì)分。

任現(xiàn)職以來(lái)積極參與教學(xué)教學(xué)管理，擔(dān)任學(xué)校班主任、中層及以上職務(wù)、教研組長(zhǎng)、學(xué)生科長(zhǎng)、學(xué)生社團(tuán)輔導(dǎo)老師等，盡職盡責(zé)。質(zhì)量評(píng)價(jià)等級(jí)分?jǐn)?shù)（。

三、教師考核的結(jié)果和使用

1、根據(jù)考核結(jié)果，確定每位教師的教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)等級(jí)：優(yōu)秀：85分以上；良好：75－84分；合格：60－74分；不合格：60分以下。優(yōu)秀率不超過(guò)教師總數(shù)的15%

（1）有下列情況之一者，不能評(píng)為優(yōu)秀。

A：有無(wú)故曠課現(xiàn)象者；

B：一學(xué)期遲到早退20次以上者；

C：出現(xiàn)一般性教學(xué)事故者；

D：每學(xué)期請(qǐng)假超過(guò)教育局規(guī)定天數(shù)的。

（2）有下列情況之一者，為不合格。

A：考核總分在60分以下；

B：出現(xiàn)較嚴(yán)重的教學(xué)事故；

C：一學(xué)期曠課在3節(jié)以上；

D：一學(xué)期遲到早退在30次以上；

E：當(dāng)年受到嚴(yán)重警告以上處分。

2、評(píng)價(jià)結(jié)果的使用

與年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、崗位聘用、職務(wù)晉升、績(jī)效考評(píng)等掛鉤。

四、本方案自公布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。

教師年度考核方案【篇2】

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，是建設(shè)德藝雙馨高素質(zhì)教師隊(duì)伍的客觀要求，師德師風(fēng)考核是教師考核的重要組成部分，為進(jìn)一步建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的考核，增強(qiáng)其操作性、有效性，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《宜君縣師德師風(fēng)考核方案》制定本考核方案。

一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、考核原則

公正、公平、公開(kāi)、民主的原則。

2、堅(jiān)持全員考核和全面考核的原則?？己朔譃槠綍r(shí)考核和年度考核；年度考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。通過(guò)綜合考察評(píng)價(jià)，確定考核等級(jí)。

3、堅(jiān)持定量和定性相結(jié)合的原則。

家長(zhǎng)評(píng)議和組織考核相結(jié)合的原則。

三、考核對(duì)象

本單位在編在崗教師（包含借調(diào)—教師）。

四、考核內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則

考核內(nèi)容分愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等六個(gè)方面。具體考核細(xì)則：

（一）、愛(ài)國(guó)守法（

1、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。

守法不嚴(yán)，工作失職，造成教育教學(xué)事故或傳播有害學(xué)生身心健康內(nèi)容者，每次扣誤導(dǎo)、欺騙領(lǐng)導(dǎo)和公眾者，每次扣1分；進(jìn)入不健康的娛樂(lè)場(chǎng)所，每次扣1分。

散布封建迷信言論或參與封建迷信活動(dòng)、邪教活動(dòng)者，每次扣打擊報(bào)復(fù)者，每次扣1分。

（二）愛(ài)崗敬業(yè)（

有下列情形之一，每次扣值班不到位，造成安全管理事故和國(guó)有財(cái)產(chǎn)損失，情節(jié)較輕的；不遵守教學(xué)工作規(guī)程，課堂組織、考試命題、監(jiān)考閱卷中出現(xiàn)工作失誤者；不遵守學(xué)校考勤制度，無(wú)故不到校上班者；不服從領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作。

有下列情形之一，每次扣；同事之間搞不團(tuán)結(jié)，吵架、打架及互相猜疑、

詆毀者；上班或上課遲到、早退；未參加學(xué)校升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、集會(huì)及其他重大活動(dòng)；上班期間從事與本人教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容和活動(dòng)（打游戲、炒股、上網(wǎng)聊天等）。

有下列情形之一，每次扣實(shí)行放羊式教學(xué)；不按要求進(jìn)行備課，無(wú)備課教案進(jìn)教室者；作業(yè)不及時(shí)、認(rèn)真批改者；

（三）關(guān)愛(ài)學(xué)生（

如有下列情形之一，每次扣挖苦、岐視、謾罵學(xué)生；體罰或變相體罰學(xué)生；訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)；隨意停課及組織學(xué)生參加未經(jīng)準(zhǔn)許的集會(huì)和其他商業(yè)性活動(dòng)；隨意讓學(xué)生停課或讓學(xué)生出教室。

（四）教書(shū)育人（

片面追求學(xué)分或升學(xué)率，張榜公布學(xué)生的考試成績(jī)和名次，每次扣音、美等課或占用課外活動(dòng)時(shí)間，每次扣1分。

對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題不認(rèn)真答難解惑，每次扣1分；對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤放任自流，每次扣2分。

缺失日常評(píng)價(jià)或期末評(píng)價(jià)者，每缺一項(xiàng)扣1分。教育失職或方法不當(dāng)，造成學(xué)生迷失方向，不思進(jìn)取或沉溺網(wǎng)絡(luò)者，每人次扣2分。壓制學(xué)生創(chuàng)造性精神和全面發(fā)展，不讓學(xué)生參加興趣活動(dòng)者，每次扣2分。

（五）為人師表（

有下列情形之一，每次扣2分：違反—社—會(huì)公德或師德規(guī)范；聚眾賭博或參與封建迷信活動(dòng)；有損于學(xué)校及同事聲譽(yù)的言行。

有下列情形者，每次扣短褲、拖鞋進(jìn)教室者；在學(xué)校公眾場(chǎng)合吸煙者；在校內(nèi)喝酒或酒后上班者。

同事之間發(fā)生吵架、打架等每人扣污蔑、誹謗他人，每次扣形象的言行，每次扣2—5分。

（六）終身學(xué)習(xí)（

不思進(jìn)取，教育思想落后，教育方法陳舊者，不給分；沒(méi)完成繼續(xù)教育任務(wù)的不給分。不參加各類(lèi)公開(kāi)課的聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，每次扣1分。

每缺一次校本研修活動(dòng)扣交流一篇論文扣1分。

五、考核方式

采取教師自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)評(píng)議和考核小組評(píng)議等方式進(jìn)行，綜合評(píng)價(jià)被考核人師德，形成考核結(jié)論。

六、組織考核

1、成立師德考核小組

我校成立師德師風(fēng)考核小組，校長(zhǎng)為考核小組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)我校師德考核工作的組織實(shí)施?？己诵〗M教師代表組成，其中教師代表由全體教師民主推選產(chǎn)生。

2、組織評(píng)議

①教師自評(píng)。教師對(duì)照考核細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)估打分，并提交一份師德自評(píng)總結(jié)。

②教師互評(píng)。以學(xué)科組或年級(jí)組為單位，組織教師進(jìn)行師德述職，在此基礎(chǔ)上對(duì)照考核細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)互相評(píng)議打分。

③學(xué)生評(píng)議。以班級(jí)為單位進(jìn)行，班主任在本班評(píng)議，任課教師由考核小組在其所教班級(jí)中隨機(jī)抽取一個(gè)班進(jìn)行評(píng)議，對(duì)于所教班級(jí)較多的任課教師，不能連續(xù)兩年由同一個(gè)班級(jí)對(duì)其進(jìn)行評(píng)議。

④家長(zhǎng)評(píng)議。每班選取3—5名家長(zhǎng)對(duì)本班任課教師進(jìn)行評(píng)議。

⑤考核小組評(píng)議?？己诵〗M依據(jù)教師平時(shí)的師德表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)記錄，結(jié)合學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)議進(jìn)行綜合分析，對(duì)照考核細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)教職工作出客觀評(píng)價(jià)。

七、確定等次

考核滿分為100分，自評(píng)占10%，教師互評(píng)占20%，學(xué)生評(píng)議占30%，家長(zhǎng)評(píng)議和考核小組評(píng)議分別占20%；學(xué)校通過(guò)一定的形式向社會(huì)和家長(zhǎng)通報(bào)師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)工作的透明度和監(jiān)督的力度。

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。綜合得分在90分及以上的，定為優(yōu)秀等次；綜合得分在80—89分的，定為良好等次；綜合得分在60—79分的，定為合格等次；綜合得分在59分及以下的，定為不合格等次。

學(xué)校根據(jù)個(gè)人、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)、考核小組的評(píng)議打分情況，計(jì)算出被考核人綜合得分，做出考核評(píng)價(jià)，提出考核等次意見(jiàn)。擬定的考核等次在校內(nèi)公示5天，公示無(wú)異議后確定教師師德考核等次，并以適當(dāng)方式公布。

八、考核結(jié)果的運(yùn)用

存入教師業(yè)務(wù)檔案和師德師風(fēng)檔案中，作為對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲、聘任以及職務(wù)晉升、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

續(xù)聘解聘、職務(wù)晉升、績(jī)效工資分配、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面同等條件下優(yōu)先考慮；師德考核

不合格者，年度工作考核直接確定為不合格等次；師德連續(xù)兩年不合格的教師，視情況予以調(diào)整崗位或待崗，直至解除聘用合同。

凡有下列情況之一者，師德考核直接定為不合格等次，并在教師資格證書(shū)定期登記，崗位聘用、續(xù)聘解聘、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面實(shí)行“一票否決”：

（1）在教育教學(xué)過(guò)程中，有違背黨和國(guó)家方針政策的言行，產(chǎn)生惡劣社會(huì)影響的；或傳播不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)思想觀點(diǎn)的；

（2）有違法亂紀(jì)行為，依法受到相應(yīng)處罰的；

（3）擅自脫離工作崗位，或無(wú)正當(dāng)理由拒不服從學(xué)校工作安排的；

（上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、組織考試、組織課外活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節(jié)敷衍，造成責(zé)任事故的；

（變相體罰學(xué)生或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益行為的；

（推薦或暗示學(xué)生到指定的商場(chǎng)、書(shū)店購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品或教輔資料等，造成不良社會(huì)影響的；

（物、有價(jià)證劵的；

（參與有償家教或有償補(bǔ)課，或擅自在校外其他教育機(jī)構(gòu)兼職、兼課并從中獲利的；

（瀆職造成嚴(yán)重后果的；

（有其他嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽(yù)行為的。

九、考核時(shí)間

師德考核每年一次，與年度考核同步進(jìn)行。

十、其他事宜

（一）學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的師德考核由上級(jí)教育主管部門(mén)負(fù)責(zé)；借調(diào)—教師也由原單位進(jìn)行師德考核。

（二）對(duì)于不直接從事教學(xué)工作的教師、專(zhuān)職管理人員及其他在職人員，學(xué)?？筛鶕?jù)其崗位特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整考核內(nèi)容和考核方式。

（三）教師對(duì)本人師德考核結(jié)果如有異議，可在結(jié)果公布之日起，5日內(nèi)向?qū)W校提出復(fù)核；如對(duì)復(fù)核結(jié)果仍有異議，可向教育主管部門(mén)申請(qǐng)復(fù)核。

十一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

師德師風(fēng)考核在縣教體局的指導(dǎo)下進(jìn)行，學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)考核的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，引導(dǎo)廣大教職工正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)考核的目的和意義；引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)考核給予正確理解和支持。

教師在工作中，要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》，自覺(jué)地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，面向會(huì)體學(xué)生，盡職盡責(zé)，堅(jiān)持“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”原則，以《棋盤(pán)中小師德師風(fēng)考核方案》為自己的行為準(zhǔn)則，做學(xué)生的表率，教師的楷模。

考核人員在考核中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，確?？己私Y(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、公正。凡有師德問(wèn)題的教師要結(jié)合本人實(shí)際情況，制定整改計(jì)劃，并上交學(xué)校存檔。

教師年度考核方案【篇3】

某中學(xué)教師年度考核方案范文

一、教師師德 （

（一）思想表現(xiàn)（應(yīng)得分（ ）

。

。

。

。

。

。

（二）政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)態(tài)度（應(yīng)得分（ ）

。

。

。

（三）職業(yè)道德（應(yīng)得分（ ）

。

。

（四）學(xué)識(shí)水平（應(yīng)得分（ ）

1、學(xué)歷：大專(zhuān)學(xué)歷7分，本科學(xué)歷8分，提高一個(gè)學(xué)歷層次以上加1分。

新課程改革培訓(xùn)及教研活動(dòng)的得7分。

二、業(yè)務(wù)水平（應(yīng)得分（ ）

（一）及時(shí)交教學(xué)計(jì)劃、、教學(xué)反思（。

要求：詳寫(xiě)教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)方法實(shí)施，教學(xué)進(jìn)度與計(jì)劃，定時(shí)作業(yè)計(jì)劃，教學(xué)反思、案例分析，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（二）教案要求（：

寫(xiě)教案有規(guī)范性，不缺細(xì)節(jié)，上下相連，與教學(xué)同步，有課后反思記錄，缺一項(xiàng)扣0.5分。

（三）課堂教學(xué)要求（：

教學(xué)方法得當(dāng)，因材施教，教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際，面向全體學(xué)生，突出以學(xué)生為主體的課堂互動(dòng)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，并能用多媒體輔助教學(xué)。

（四）聽(tīng)課、評(píng)課要求（：

每學(xué)期完成學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)，有聽(tīng)課記錄和意見(jiàn)反饋。

（五）定量作業(yè)要求（：

每學(xué)期完成定量作業(yè)（含作文）計(jì)劃數(shù)，有全批全改，有批不改或作業(yè)次數(shù)不完成規(guī)定基數(shù)扣。

（六）期考與單元測(cè)驗(yàn)要求（：

按學(xué)校規(guī)定測(cè)試定量基數(shù)完成，并有批改、試卷分析、學(xué)生能力、水平（每少一次扣。

（七）考勤及工作量要求（：

指完成規(guī)定的'工作量，即出滿勤，有事請(qǐng)假，不遲到、不早退。無(wú)故缺課一節(jié)倒扣。

（八）示范指導(dǎo)課與公開(kāi)課要求（：

學(xué)年內(nèi)上科組公開(kāi)課至少，不上扣3分；全校示范或公開(kāi)課1節(jié)記2分，區(qū)級(jí)1次記2分，校際間一次記1分，各項(xiàng)累計(jì)得分不超過(guò)6分。

三、業(yè)績(jī)（

（一）教學(xué)效果（應(yīng)得分（ ）

學(xué)年統(tǒng)考任教學(xué)科平均成績(jī)排在全區(qū)前10名得16分，第11—12名得12分，第13—14名得10分，第15名以后得8分。

（二）獲獎(jiǎng)及表彰（應(yīng)得分（ ）

一年內(nèi)參加區(qū)級(jí)調(diào)教、說(shuō)課以及綜合競(jìng)賽獲獎(jiǎng)市級(jí)以上自制教具和學(xué)科比賽在市級(jí)2分，區(qū)級(jí)得1分，校級(jí)0.5分；培養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)一項(xiàng)得2分；獲得省級(jí)以上同項(xiàng)獎(jiǎng)的加倍得分。

本年內(nèi)榮獲“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀教育工作者”、“教（課）改積極分子”“勞?！薄ⅰ皟?yōu)秀黨員”、“先進(jìn)工作者”等為單項(xiàng)獎(jiǎng)，市級(jí)以上按單項(xiàng)記分，區(qū)、鎮(zhèn)以下兩項(xiàng)合一項(xiàng)記分（獲一項(xiàng)的記二分之一分）。

獲學(xué)校級(jí)獎(jiǎng) 3分

獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng) 4分

獲市級(jí)獎(jiǎng) 5分

獲省級(jí)以上獎(jiǎng) 6分

獲獎(jiǎng)記分以證書(shū)為準(zhǔn)，同一獎(jiǎng)項(xiàng)取最高一級(jí)的得分，累計(jì)滿6分為止。

四、其他（應(yīng)得分（ ）

（一）熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用等現(xiàn)代教育技術(shù)（。

（二）參加外出培訓(xùn)、觀摩、研討，并在校內(nèi)作會(huì)議及書(shū)面（。

（三）完成指定的學(xué)習(xí)交流任務(wù)，并有書(shū)面呈現(xiàn)（。

五、獎(jiǎng)分和罰分（應(yīng)得分（ ）

在以上四項(xiàng)得分的基礎(chǔ)上，針對(duì)以下情況于20分范圍內(nèi)進(jìn)行加分或扣分。加分至上一個(gè)考核檔次為止，扣分至下一個(gè)考核檔次乃至不稱職為止：

（一）超課時(shí)量加2分。

（二）積極主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)、完成良好加辦事拖拉完成質(zhì)量差扣2分。

（三）維護(hù)學(xué)校、師生以及社會(huì)公共利益，有突出表現(xiàn)，加2分；損害他人及公眾利益，有不良影響，扣2分。

（四）出滿勤，從不缺課、遲到、早退，加2分；病假一天扣0.3分，事假一天扣0.6分，曠課一節(jié)扣1分。

（五）擔(dān)任班主任或其他管理工作，效果較好、公眾認(rèn)可，加2分。

（六）其他突出情況，酌情獎(jiǎng)罰。

獎(jiǎng)罰達(dá)到優(yōu)秀或者不稱職檔次的，務(wù)必從嚴(yán)把握、審慎決定。

教師年度考核方案【篇4】

一、考核工作目標(biāo)

為了推進(jìn)我校基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意的教育，學(xué)校決定在全鎮(zhèn)開(kāi)展中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核活動(dòng)。

開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，突出教學(xué)中心地位，引導(dǎo)教師鉆研教材，研究教法，不斷創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)技能發(fā)揮最大化、教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化、教學(xué)績(jī)效最佳化的目標(biāo)。

二、考核對(duì)象與時(shí)間

全校在職教師均應(yīng)參加教學(xué)工作質(zhì)量年度考核。

教師教學(xué)工作質(zhì)量考核每學(xué)年度進(jìn)行一次，一般在暑假結(jié)束前完成。

三、考核內(nèi)容及等級(jí)劃分

中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核主要包括以下內(nèi)容：

①教學(xué)常規(guī)月報(bào)（——主要考查教師教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況；

②課堂教學(xué)（——主要考核教師課堂教學(xué)的組織和實(shí)施情況；

——綜合考查教師教育教學(xué)的績(jī)效。主要包括：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法與能力以及考試成績(jī)，同時(shí)參考平時(shí)其他教學(xué)考查和學(xué)科活動(dòng)績(jī)效等情況。

——主要考查教師教育科研能力和水平情況。

教師教學(xué)工作質(zhì)量考核將依據(jù)上述各項(xiàng)指標(biāo)的考核結(jié)果，將教師教學(xué)工作質(zhì)量分為四級(jí)八等，具體標(biāo)準(zhǔn)為：60-69分為一級(jí)乙等，65-69分為一級(jí)甲等，70-74分為二級(jí)乙等，75-79分為二級(jí)甲等，80-84分為三級(jí)乙等，85-89分為三級(jí)甲等，90-94分為四級(jí)乙等，95分以上為四級(jí)甲等。60分以下的不定等級(jí)。

四、考核工作的組織

1、為加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立中小學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其具體人員如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二級(jí)的考核由學(xué)校負(fù)責(zé)組織，鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)審核；三、四級(jí)的考核由鎮(zhèn)中心學(xué)校集中組織，縣教育局負(fù)責(zé)審核學(xué)校將在每年7月20日前將考核結(jié)果報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

分級(jí)測(cè)評(píng)、集中審核發(fā)證的基本程序。各單位將鎮(zhèn)中心學(xué)校初步審核的結(jié)果于8月1日前記載在教師證書(shū)上，以便縣教育局審核蓋章。

五、相關(guān)管理規(guī)定

推薦、績(jī)效工資發(fā)放等工作中，堅(jiān)持把教師的教學(xué)工作質(zhì)量作為主要考核指標(biāo)。

其中，申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱的教師，除應(yīng)符合相關(guān)基本條件外，其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量考核最低應(yīng)達(dá)到三級(jí)水平；

申報(bào)中級(jí)職稱的，其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量等級(jí)最低應(yīng)達(dá)到二級(jí)水平；

申報(bào)初級(jí)職稱的，其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量等級(jí)最低應(yīng)達(dá)到一級(jí)水平（截止當(dāng)年。

凡教學(xué)工作質(zhì)量等級(jí)不能達(dá)到三級(jí)水平以上的教師，其年度工作考核不能評(píng)為優(yōu)秀，也不得作為縣級(jí)以上綜合模范及特級(jí)教師、名師、骨干教師、教學(xué)能手的推薦對(duì)象。

對(duì)連續(xù)兩年教學(xué)工作質(zhì)量考核不能達(dá)到一級(jí)水平的教師，將作待崗或轉(zhuǎn)崗處理。

學(xué)校將教學(xué)質(zhì)量考核作為發(fā)放績(jī)效工資的重要依據(jù)。

期中期末考試成績(jī)、學(xué)生評(píng)教等為基本依據(jù)。對(duì)在重大活動(dòng)中取得突出成績(jī)及獲得其他教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)的適當(dāng)予以加分。

3、學(xué)校將及時(shí)收集和保管相關(guān)數(shù)據(jù)，建立和完善教師教學(xué)質(zhì)量檔案，為教學(xué)質(zhì)量考核提供必要的可信依據(jù)。教師教學(xué)質(zhì)量檔案作為教師工作調(diào)動(dòng)的重要檔案資料之一，接受教師調(diào)入的學(xué)校必須查收此檔案。

四級(jí)指標(biāo)的控制比例原則上，一般中小學(xué)分別控制在上崗教師的10%以內(nèi)；對(duì)教學(xué)點(diǎn)等特殊教學(xué)崗位的教師和有突出貢獻(xiàn)的教師，學(xué)校就將在三級(jí)指標(biāo)的分配上適當(dāng)予以傾斜。

公正、公開(kāi)的原則，考核結(jié)果將在本單位予以公示，自覺(jué)接受全體教師監(jiān)督。

6、學(xué)校研究決定：

（調(diào)考、抽測(cè)、調(diào)研等工作中，位于全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)后三名的相關(guān)責(zé)任教師在教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核中一律不得評(píng)為二級(jí)及以上級(jí)別；

（；

凡是在原來(lái)基數(shù)上下降了五個(gè)位次的教師當(dāng)年度不能評(píng)為三級(jí)及以上級(jí)別；

（分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任在教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核中一律不得評(píng)為三級(jí)及以上級(jí)別；

（；

（；

（6）不按時(shí)完成各級(jí)布置的工作任務(wù)而造成全校工作受到嚴(yán)重影響的學(xué)校負(fù)責(zé)人在教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核中一律不得評(píng)為三級(jí)及以上級(jí)別。

（教研室、普教股、教師管理股等相關(guān)科室、鎮(zhèn)中心學(xué)校的隨機(jī)檢查中發(fā)現(xiàn)各教學(xué)環(huán)節(jié)中的突出問(wèn)題，將酌情扣除該環(huán)節(jié)得分。

學(xué)校平時(shí)視導(dǎo)、檢查的數(shù)據(jù)直接作為教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核的評(píng)價(jià)依據(jù)。

六、考核程序

教師個(gè)人教學(xué)質(zhì)量年度考核檔案；

。

秋季學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校應(yīng)整理一次教學(xué)工作質(zhì)量年度考核檔案，算出相關(guān)考核得分。

評(píng)定等級(jí)，教師在綜合評(píng)價(jià)表上對(duì)考核結(jié)果確認(rèn)簽名；

；

5、公示期滿后，學(xué)校以書(shū)面形式申請(qǐng)鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)本單位教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)查；

四級(jí)教師的申請(qǐng)和考核資料送交鎮(zhèn)中心學(xué)校復(fù)審；

7、鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)復(fù)審情況進(jìn)行公示；

8、學(xué)校完善考核檔案，并將本單位本年度教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核情況進(jìn)行匯總，將教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核匯總表以文本和軟盤(pán)形式上交鎮(zhèn)中心學(xué)校；

9、鎮(zhèn)中心學(xué)校將全鎮(zhèn)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核情況匯總送交縣教育局審核復(fù)查，最終確認(rèn)得分和等級(jí)；

填寫(xiě)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核記載證書(shū)。

教師年度考核方案【篇5】

為了正確評(píng)價(jià)全鎮(zhèn)教師的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，激勵(lì)、督促全體教職工提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行職責(zé)，并為其晉升、聘任、獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整工資待遇提供依據(jù)，根據(jù)《林口縣教體局關(guān)于做好事業(yè)單位年度考核工作實(shí)施方案》、《牡丹江市事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》、《黑龍江省公務(wù)員考核實(shí)施細(xì)則（試行）》的規(guī)定，現(xiàn)將如何做好年度考核工作，做如下要求：

一、考核要堅(jiān)持客觀公正，民主公開(kāi)，注重實(shí)績(jī)的原則。

二、考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。

三、考核的方式采取平時(shí)考核和定期考核相結(jié)合，根據(jù)工作人員所承擔(dān)的工作任務(wù)和職責(zé)為基本依據(jù)，按照德、能、勤、績(jī)、廉的表現(xiàn)情況，采取量化打分的方法進(jìn)行考核。

平時(shí)考核，在了解和掌握工作人員德、能、勤、績(jī)、廉等方面表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)考核工作人員完成日常工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率、階段工作目標(biāo)情況，以及出勤、遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)情況，為定期考核提供依據(jù)。

定期考核，以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，全面考核工作人員的德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。滿分為100分。

德，主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德；（

能，主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平，管理能力的運(yùn)用發(fā)揮，業(yè)務(wù)技術(shù)提高，知識(shí)更新情況；（

勤，主要考核工作態(tài)度，勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動(dòng)紀(jì)律情況；（

績(jī)，主要考核履行職責(zé)情況，完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平等；（

廉，是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)；（

四、考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。

根據(jù)《林口縣教體局關(guān)于做好事業(yè)單位年度考核工作實(shí)施方案》、《牡丹江市事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》、《黑龍江省公務(wù)員考核實(shí)施細(xì)則（試行）》，確定的條件和實(shí)行的量化百分制，平時(shí)與定期考核折合總分在70分以上的，可確定為合格以上等次。優(yōu)秀等次人員在合格以上等次人員范圍內(nèi)，從高分到低分確定，指數(shù)由縣考核辦確定。

五、考核各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：

優(yōu)秀：擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范遵守國(guó)家的法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德，工作責(zé)任心強(qiáng)，勤奮敬業(yè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力強(qiáng)或提高快，工作有創(chuàng)新，在科研、教學(xué)、業(yè)務(wù)技術(shù)工作中成績(jī)突出。

合格：擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范遵守國(guó)家的法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德，工作負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)熟練，專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)或提高較快，能夠履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)。無(wú)責(zé)任事故。

基本合格：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，工作責(zé)任心差，雖然能履行崗位職責(zé)，能勉強(qiáng)完成工作任務(wù)，但成績(jī)較差。

不合格：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，組織紀(jì)律較差，難以適應(yīng)工作要求，或工作責(zé)任心不強(qiáng)，履行崗位職責(zé)差。不能完成工作任務(wù)，在工作中造成嚴(yán)重失誤或責(zé)任事故。

有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)給予考核優(yōu)秀及記功獎(jiǎng)勵(lì)：

（一）忠于職守，積極工作，成績(jī)顯著的；

（二）遵守紀(jì)律，廉潔奉公，作風(fēng)正派，辦事公道，模范作用突出的；

（三）在工作中有發(fā)明創(chuàng)造或者提出合理化建議，取得顯著經(jīng)濟(jì)效益或者社會(huì)效益的；

（四）愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，節(jié)約國(guó)家資財(cái)有突出成績(jī)的；

（五）防止和消除事故有功，使國(guó)家和人民群眾利益免受或者減少損失的；

（六）在搶險(xiǎn)、救災(zāi)等特定環(huán)境中奮不顧身，做出貢獻(xiàn)的；

（七）同違法、違紀(jì)作斗爭(zhēng)有功績(jī)的；

（八）有其他突出功績(jī)的。

有下列情形之一的，不得定為優(yōu)秀，按不定等次或不合格或予以辭退處理。

（一）受黨紀(jì)或行政處分的人員，年度考核按下列情形處理。

（1）受黨內(nèi)警告處分的人員，當(dāng)年不得定為優(yōu)秀等次。

（2）受黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分的當(dāng)年，參加年度考核，因與職務(wù)行為有關(guān)的錯(cuò)誤而受?chē)?yán)重警告處分的，確定為不合格；因其他錯(cuò)誤而受?chē)?yán)重警告處分的，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)不確定等次。

（3）受撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)處分的當(dāng)年，參加年度考核，確定為不合格；第二年按其新任職務(wù)參加年度考核，按規(guī)定條件確定等次。

（4）受留l黨察看處分的當(dāng)年，參加年度考核，確定為不合格；受留l黨察看一年處分的第二年，參加年度考核，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)不確定等次；受留l黨察看二年處分的，第二年和第三年參加年度考核，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)不確定等次。

（5）受開(kāi)除黨籍處分的當(dāng)年，參加年度考核，確定為不合格；第二年和第三年參加年度考核，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)不確定等次。

（6）受黨紀(jì)處分同時(shí)又受行政處分的，按受黨紀(jì)處分的情況確定其考核等次。

（記大過(guò)、降職處分的，從處分決定之日起，在一年內(nèi)只參加考核，不確定等次。

（8）受撤職處分的，兩年內(nèi)只參加考核，不確定等次。解除處分的當(dāng)年可參加考核并確定等次；對(duì)接受審查尚為結(jié)案的人員，只進(jìn)行年度考核，不確定等次，待審查機(jī)關(guān)有明確意見(jiàn)后再進(jìn)行確定。

(二)職工曠工或者因公外出、請(qǐng)假期滿無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸，連續(xù)超過(guò)15個(gè)工作日，或者一年內(nèi)累計(jì)超過(guò)30個(gè)工作日的，予以辭退。

（三）職工曠工連續(xù)10天以上15天以下或者一年內(nèi)累計(jì)超過(guò)20天但不超過(guò)30天，考核按不合格處理。

（四）職工事假累計(jì)超過(guò)病假累計(jì)超過(guò)半年的，考核按不合格處理。

（五）單位派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的人員，由派出單位進(jìn)行考核，主要根據(jù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)表現(xiàn)確定等次。其學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的相關(guān)情況，由所在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)單位提供。對(duì)于不經(jīng)組織批準(zhǔn)，擅自自費(fèi)到外地學(xué)習(xí)人員，當(dāng)年的考核按不定等次處理；學(xué)習(xí)超過(guò)三年不歸，應(yīng)予辭退。

(六)思想政治素質(zhì)較差，如在政治是非問(wèn)題上立場(chǎng)動(dòng)搖，散布有損黨和國(guó)家聲譽(yù)的言論，參加社會(huì)非法組織或非法活動(dòng)等，考核按不合格處理。

　（七）違反教師職業(yè)道德，在社會(huì)上造成不良影響的，考核按不合格處理。

　（八）亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂資料，經(jīng)查實(shí)的，考核按不合格處理。

(九) 因打架、酗酒鬧事等嚴(yán)重違反社會(huì)公德，被有關(guān)部門(mén)處罰的，考核按不合格處理。

(十) 參與賭博、迷信、色情等活動(dòng)，被有關(guān)部門(mén)處罰的，考核按不合格處理。

?。ㄊ唬┢渌`反校紀(jì)、校規(guī)造成不良影響的，考核按不合格處理。

六、考核結(jié)果的使用

1. 教職工在年度考核中被確定為合格以上等次的，按照下列規(guī)定辦理：

（一）按照有關(guān)規(guī)定晉升薪級(jí)工資檔次，享受年度考核獎(jiǎng)金。

（二）教職工連續(xù)三年考核被確定為合格以上等次的，具有晉升職務(wù)的資格；連續(xù)兩年以上被確定為優(yōu)秀等次的，具有優(yōu)先晉升職務(wù)的資格。

（三）教職工年度考核被確定為合格以上等次的，具有續(xù)聘的資格。

（四）工人連續(xù)兩年考核被確定為優(yōu)秀等次的，具有聘任技師的.優(yōu)先資格。

2. 年度考核被確定為不合格等次的，按照下列規(guī)定處理：

（一）當(dāng)年考核被確定為不合格等次的，不享受年度考核獎(jiǎng)金，并予以批評(píng)教育。

（二）連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的，根據(jù)不同情況，可予以降職、調(diào)整工作、低聘或解聘。

（三）連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次，又不服從組織安排或重新安排后年度考核仍不合格的，予以辭退。

的人員不享受年度考核獎(jiǎng)金，不晉升薪級(jí)工資檔次。

七、考核的方法和程序

教職工的考核，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時(shí)與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合。考核要注重實(shí)效，考核由單位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)考核。

年度考核的基本程序是：

述職。

2、對(duì)被考核人平時(shí)與定期考核量化分折算匯總，排出名次。

3、考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核。

4、單位領(lǐng)導(dǎo)在聽(tīng)取考核領(lǐng)導(dǎo)小組和群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)單位排名和個(gè)人總結(jié)寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，提出考核等次意見(jiàn)。

5、對(duì)確定為優(yōu)秀等次的人員，要在本單位公示七個(gè)工作日。

6、將考核結(jié)果通知被考核人，請(qǐng)被考核人簽署意見(jiàn)。如果被考核人對(duì)年度考核結(jié)果有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起十日內(nèi)向考核組織申請(qǐng)復(fù)核，考核組在十日內(nèi)提出復(fù)核意見(jiàn)，經(jīng)單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后告知本人。其中，如對(duì)復(fù)核結(jié)果不服，可向上級(jí)主管單位人事機(jī)構(gòu)提出申訴。

八、幾點(diǎn)要求

公平、公正的原則，本著便于操作、實(shí)用的原則。

2、年度考核分兩大類(lèi)：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員。

管理人員是指沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的工勤人員。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的年度考核要與專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職的考核相結(jié)合并同步進(jìn)行，在堅(jiān)持德、能、勤、績(jī)?nèi)婵己说幕A(chǔ)上，重點(diǎn)考核專(zhuān)業(yè)人員的工作實(shí)績(jī)，并把完成業(yè)績(jī)的優(yōu)劣作為評(píng)定考核等次的重要依據(jù)。

3、參加考核人員范圍：

（1）考核以工資關(guān)系為準(zhǔn)，工資關(guān)系在哪就在哪考核。

（2）凡在職人員一律參加考核。

。

5、各單位考核結(jié)果要及時(shí)上報(bào)：

6、年度考核工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要嚴(yán)格履行程序，嚴(yán)格控制校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教輔人員優(yōu)秀比例，按時(shí)限完成任務(wù)。

九、龍爪鎮(zhèn)中心校年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)；歐陽(yáng)東

成員；邵洪友 董剛 王欣忠 張洪祥 原鳳萍 李繼太 李文娟 張義春 張需林 劉海友 匡德貴 梅秀艷

教師年度考核方案【篇6】

為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的專(zhuān)業(yè)化師資隊(duì)伍，依據(jù)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和區(qū)教育局有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

1、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2、成立師德考核評(píng)議小組。

二、師德考核對(duì)象

學(xué)校在編在崗的教師與職工

三、考核原則

公平、公開(kāi)的原則，客觀、透明、規(guī)范地進(jìn)行考核。

2、多層面評(píng)議相結(jié)合的原則。

3、堅(jiān)持師德考核與與績(jī)效掛鉤，以考核教師履行職業(yè)道德規(guī)范為主，堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合。

3、工作業(yè)績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)相結(jié)合的原則。

四、考核標(biāo)準(zhǔn)

師德考核成績(jī)納入教職工績(jī)效考核，所占權(quán)重為%。

1、考核分為日?？己撕驮u(píng)議及師德教育活動(dòng)三個(gè)部分。

（，實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)師德常規(guī)日查扣分制，對(duì)違反師德規(guī)范的行為量化扣分。

（2）評(píng)議占40分。對(duì)教學(xué)人員的評(píng)議：教職工互評(píng)占5分，家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查占5分，學(xué)生評(píng)議占15分，考評(píng)小組評(píng)議占15分；對(duì)非教學(xué)人員的評(píng)議：教職工互評(píng)占15分，考評(píng)小組評(píng)議占25分。

（完成學(xué)習(xí)筆記體會(huì)、上交師德材料等?；顒?dòng)、會(huì)議遲到一次扣會(huì)議無(wú)故缺席一次扣1分，材料不按時(shí)上交一次扣0.5分，無(wú)故不交材料一次扣1分。

二、三等分別加二、三等分別加二、三等分別加5分.4.5分.4分；對(duì)于同一個(gè)師德演講活動(dòng)只記最高級(jí)別的獎(jiǎng)次分，不累計(jì)加分，獲得區(qū)級(jí)“德育先進(jìn)個(gè)人加5分。

3、凡存在下列情況之一者，師德考核定為不合格等次，造成極壞影響的，取消各種評(píng)優(yōu)資格，并通報(bào)批評(píng)。

（政策的言行，傳播有害學(xué)生身心健康思想的；

（2）不服從學(xué)校工作安排，不遵守工作紀(jì)律，情節(jié)嚴(yán)重或造成責(zé)任事故的；

（挖苦、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞的；

（家長(zhǎng)財(cái)物，影響極壞的；

（5）從事第二職業(yè)，進(jìn)行有償家教，影響極壞的；

（賭博、打架斗毆、毒品、非法組織等有損教師形象的活動(dòng)，造成極壞影響的；

（7）滋生腐朽墮落思想，追求不良生活方式，嚴(yán)重?cái)慕處熜蜗蟮模?/p>

（調(diào)課或請(qǐng)人代課的；

（9）因違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分的；

（其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范，造成不良影響和后果的

4、因違反師德規(guī)定，造成惡劣影響，被新聞單位曝光或區(qū)教育局通報(bào)批評(píng)的，對(duì)個(gè)人在評(píng)先樹(shù)優(yōu)方面實(shí)行“一票否決”；出現(xiàn)違法亂紀(jì)行為的，移交司法機(jī)關(guān)依法追究法律責(zé)任。

五、考核方法和程序

1、加強(qiáng)日常考核。工作日值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教職工師德的日?？己?，通過(guò)檢查做好記錄和匯總。如發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象須及時(shí)將扣分情況通知到違規(guī)教師，且在日常考核記錄表中注明。每月一公布師德日?？己饲闆r。

2、組織好評(píng)議。

（考評(píng)小組評(píng)議期末一次；學(xué)期末評(píng)議，需教職工寫(xiě)出書(shū)面述職材料并述職，考核評(píng)議小組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議。

（，家長(zhǎng)問(wèn)卷、學(xué)生評(píng)議分滿意、基本滿意、不滿意（或優(yōu)、良、差）三個(gè)層次。每次評(píng)議把家長(zhǎng)、學(xué)生反映出的問(wèn)題及時(shí)反饋給教師，對(duì)在評(píng)議中暴露出問(wèn)題較多的教師，除按規(guī)定扣分外，由校長(zhǎng)實(shí)行誡勉談話，促進(jìn)問(wèn)題的改進(jìn)。

合格、不合格等次。優(yōu)秀等次占參加考核人數(shù)的三分之一。

4、結(jié)果反饋?？己诵〗M要將考核結(jié)果以書(shū)面形式反饋給教職工。

六、考核結(jié)果的利用

1、師德考核結(jié)果按教師績(jī)效考核%的權(quán)重計(jì)入教師績(jī)效考核結(jié)果。

職務(wù)評(píng)審、崗位聘任、績(jī)效工資發(fā)放、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。3、師德考核只有達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)的，績(jī)效考核方可評(píng)為優(yōu)秀等次；

崗位等級(jí)，不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資，必要時(shí)可調(diào)整崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，應(yīng)給予處分。

5、班主任師德考核不合格者，取消班主任資格。

職稱聘任中同等條件下優(yōu)先考慮。

七、考核工作的要求

1、考核領(lǐng)導(dǎo)小組要引導(dǎo)廣大教職工正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德考核工作的目的和意義；引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)師德考核工作給予正確理解和支持。

嚴(yán)格程序，確?？己私Y(jié)果的客觀公正；對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的師德問(wèn)題，學(xué)校要分類(lèi)梳理，制定整改措施，限期整改；凡有師德問(wèn)題的教師要結(jié)合本人實(shí)際，制定整改計(jì)劃，學(xué)校要幫扶整改。

4、學(xué)校建立師德考核檔案，保存各種原始評(píng)議材料，并將學(xué)年度師德考核結(jié)果存檔備案。

教師年度考核方案【篇7】

一、技能考核目的：

加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本技能的業(yè)務(wù)水平，提高醫(yī)務(wù)人員急救技能操作，減少醫(yī)療糾紛，進(jìn)一步落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、考核要求：

各科室醫(yī)生按照時(shí)間安排參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考核，要求全院醫(yī)師熟練掌握“心肺復(fù)蘇、氣管插管”急救技術(shù)操作，在培訓(xùn)結(jié)束后考核必須人人過(guò)關(guān)。

三、考核內(nèi)容：

心肺復(fù)蘇、氣管插管

四、培訓(xùn)時(shí)間安排：

培訓(xùn)時(shí)間8月9日————8月31日計(jì)22天

（一）準(zhǔn)備籌備階段：

8月9日—17日：

1、8月9日—10日成立蒙城二院“三基三嚴(yán)”考試領(lǐng)導(dǎo)小組，制定考核方案。

主任會(huì)宣布“心肺復(fù)蘇、氣管插管”技能培訓(xùn)考核方案方案。

3、8月12日—13日舉辦全體醫(yī)師心肺復(fù)蘇技能操作講座。

4、8月16日—17日心肺復(fù)蘇實(shí)踐技能操作培訓(xùn)。

icu醫(yī)師王贏波負(fù)責(zé)培訓(xùn)各科室抽調(diào)醫(yī)生（icu：王贏波手術(shù)室：楊紅亞；骨泌科：鄧慕夏；普外科：陶書(shū)飛；婦產(chǎn)科：常君；兒科：吳朝陽(yáng)；干部科：趙琳；內(nèi)二科：鄧凱；內(nèi)一科：馬飛；肝病科：潘青山；門(mén)診部：葛靜。院前急救：馬飛急診科：梁保友）

（二）技能操作練習(xí)階段：

8月26日：由馬飛醫(yī)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)各科室未能及時(shí)參加培訓(xùn)醫(yī)生自行安排練習(xí)。

（三）考核階段：

8月30日—31日：下午考試。

五、考核獎(jiǎng)懲措施：

1、要求人人過(guò)關(guān)。

各獎(jiǎng)人民幣六百元。

3、考核成績(jī)不及格的各處罰人民幣壹百元。

各處罰人民幣六百元。

六、監(jiān)考：

領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員。

教師年度考核方案【篇8】

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，全面調(diào)動(dòng)我校教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，搞好教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，以及在年度考核、平優(yōu)樹(shù)先工作中更加趨于公開(kāi)、公正、公平、合理，為今后教師聘任制奠定基礎(chǔ)，特制定《洪村小學(xué)教師量化考核實(shí)施方案》。

一、考核內(nèi)容

為全面了解、掌握每位教師工作及個(gè)人素質(zhì)等情況，計(jì)劃從教師職業(yè)道德、教學(xué)常規(guī)、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校特色教育、考勤等方面進(jìn)行全方位的量化考核。

二、量化考核辦法

每學(xué)期末對(duì)教師職業(yè)道德、教學(xué)常規(guī)、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校特色教育、考勤等方面進(jìn)行量化；第一學(xué)期量化預(yù)計(jì)在1月中旬左右，第二學(xué)期量化在7月上旬左右。

三、量化考核評(píng)分及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）、教師職業(yè)道德100分

堅(jiān)持黨的基本路線，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針、政策，努力學(xué)習(xí)并有改革進(jìn)取的精神。

努力學(xué)習(xí)教育理論和教改經(jīng)驗(yàn)，教育思想端正，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持教書(shū)育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，重視潛能生發(fā)展。

遵紀(jì)守法，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)校和學(xué)生，團(tuán)結(jié)合作，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，言行舉止堪為學(xué)生表率。

按時(shí)參加學(xué)習(xí)，并做好記錄者，得20分；無(wú)故不參加學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)筆記達(dá)不到要求者，每缺一次扣5分，扣滿20分者，年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)，當(dāng)學(xué)年不能評(píng)先進(jìn)。

※出現(xiàn)下列情形之一、影響較壞、造成不良后果的，實(shí)行“一票否決”，師德考核不得分，且年度考核等級(jí)為不合格。

⑴體罰與變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果；

⑵向?qū)W生兜售商品、推銷(xiāo)復(fù)習(xí)資料、亂收費(fèi)和向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物；

⑶雖未構(gòu)成犯罪但對(duì)學(xué)生有明顯不正當(dāng)行為；

⑷拒不服從分配、威脅恫嚇學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；

⑸拉幫結(jié)派，撥弄是非，影響團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、發(fā)展的

⑹工作時(shí)間中午喝酒，或業(yè)余時(shí)間酒后滋事；

⑺越級(jí)上訪，造成不良影響；

（二）、考勤（

教師每人每月基礎(chǔ)分，當(dāng)月20分全扣；一學(xué)期曠工累計(jì)5節(jié)課，5個(gè)月考勤分全扣；曠工累計(jì)8節(jié)以上16節(jié)以內(nèi)，年度考核最高為基本合格；曠工累計(jì)超過(guò)16節(jié)，年度考核結(jié)果為不合格。

婚、喪假按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行，不在出勤考核范圍之內(nèi)。

①哺乳期女職工在不耽誤上課的情況下，每天給予兩節(jié)課的哺乳時(shí)間。此段時(shí)間不在出勤考核范圍之內(nèi)。

②一學(xué)期事假累計(jì)超過(guò)病假累計(jì)超過(guò)病假累計(jì)超過(guò)病假累計(jì)超過(guò)病假累計(jì)超過(guò)180天，學(xué)年考核結(jié)果為不合格。

③將教師參加考核的5個(gè)月的得分相加后為教師出勤的最后得分。

（三）、教學(xué)常規(guī)（

制定的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)明確，進(jìn)度合適，符合本校學(xué)生實(shí)際情況，能夠充分體現(xiàn)新課改的要求，跟上形勢(shì)發(fā)展的步伐；學(xué)期末有總結(jié)，總結(jié)能對(duì)教學(xué)質(zhì)量客觀分析，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)符合實(shí)際，能按照學(xué)校要求的時(shí)間上交。

（

（

（90

按課程表上課，目標(biāo)明確方法靈活，體現(xiàn)新課標(biāo)精神，凡遲到或早退一次分別扣串崗、接打手機(jī)一次扣5分；辦公室內(nèi)做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，一次每人扣10分，辦公室負(fù)責(zé)人扣5分

（

（

（

按要求及時(shí)輔導(dǎo)，有特色輔導(dǎo)，凡遲到一次扣0.5分，空堂一次扣1分。

（

（

按要求組織各種檢測(cè)（單元、期中、期末）和質(zhì)量分析，一次不合格扣1分。

（四）教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展（

認(rèn)真參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)，無(wú)故缺席、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課加（分、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課加（分，市級(jí)以上依此類(lèi)推。

（五）、教學(xué)質(zhì)量診斷性檢測(cè)（

按期中期末檢測(cè)試卷的卷面整潔程度、答題規(guī)范程度、優(yōu)秀率、合格率等方面分為四個(gè)等級(jí)賦分即A等150分；B等130分；C等100分；D等70分。

（六）、學(xué)校特色教育（

。

二等獎(jiǎng)的，獎(jiǎng)勵(lì)如下：

獲獎(jiǎng)級(jí)別：國(guó)家級(jí)省級(jí)市級(jí)區(qū)級(jí)街道級(jí)校級(jí)

10 8 6 4 2 1

獲三等獎(jiǎng)按照以上分?jǐn)?shù)的50%加分。

（此獎(jiǎng)項(xiàng)累計(jì)加分。）

二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)如下：

獲獎(jiǎng)級(jí)別：國(guó)家級(jí)省級(jí)市級(jí)區(qū)級(jí)街道級(jí)

5 4 3 2 1

獲三等獎(jiǎng)按照以上分?jǐn)?shù)的50%加分。

（此獎(jiǎng)項(xiàng)不累計(jì)加分。）

教師參加論文、案例比賽獲一、二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)如下：

獲獎(jiǎng)級(jí)別：國(guó)家級(jí)省級(jí)市級(jí)區(qū)級(jí)

4 3 2 1

獲三等獎(jiǎng)按照以上分?jǐn)?shù)的50%加分。

書(shū)法、唱歌、英語(yǔ)、閱讀、體育等且取得良好效果、有一定的社會(huì)影響者加5分。

《數(shù)學(xué)速算》、《普通話》、《英語(yǔ)口語(yǔ)》、《小學(xué)生書(shū)法》、《班級(jí)陽(yáng)光體育》等且在所任教班級(jí)率先實(shí)施，有一定效果者，加5分。

四、懲罰

行政處分的不能評(píng)優(yōu)。體罰學(xué)生造成惡劣影響的不能評(píng)優(yōu)。

2、累計(jì)病假超過(guò)半個(gè)月，累計(jì)事假超過(guò)1周，累計(jì)曠工超過(guò)1天者不能評(píng)優(yōu)。

3、普通話不達(dá)標(biāo)者不能評(píng)優(yōu)。

4、不能及時(shí)完成學(xué)校分配任務(wù)的不能評(píng)優(yōu)。

五、合計(jì)全校教師最后得分。

本考核方案在考核小組量化考核后分五個(gè)等級(jí)，（按照學(xué)?？?cè)藬?shù)每檔各占。一等5人，效益獎(jiǎng)400元；二等5人，效益獎(jiǎng)350元；三等6人，效益獎(jiǎng)300；四等5人，效益獎(jiǎng)250元；五等5人，效益獎(jiǎng)200元。

教師年度考核方案【篇9】

為了進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明、健康的環(huán)境，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)負(fù)責(zé)，使每位教師能得到客觀、公正的評(píng)價(jià)，做到有章可循，依章辦事，特制定如下考核方案：

一、職業(yè)道德(5分)

盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)、虛心執(zhí)教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表;熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校、能積極主動(dòng)的做好本職工作;關(guān)心學(xué)生，師生關(guān)系融洽，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)反映良好，能體貼、理解領(lǐng)導(dǎo)困難;遇事能從大局出發(fā)，關(guān)心學(xué)校，團(tuán)結(jié)同志。(滿分)

扣分辦法：

1、不按要求做，影響士氣，無(wú)故或不能按時(shí)完成學(xué)校交給的臨時(shí)工作，每次扣0.1-0.5分

2、背后搞小動(dòng)作，給學(xué)校出難題，敗壞學(xué)校聲譽(yù)，給學(xué)校工作帶來(lái)一定困難，既說(shuō)不出一定道理，又不服從領(lǐng)導(dǎo)，每次扣0.1-0.5分。

3、體罰學(xué)生造成一定影響，經(jīng)濟(jì)損失個(gè)人負(fù)責(zé)，并每次扣0.1-0.5分。

4、不按規(guī)矩辦事，被上級(jí)點(diǎn)名批評(píng)每次扣0.1-0.5分。

5、例會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取會(huì)議精神并做好記錄，積極傳達(dá)，違反例會(huì)制度每次扣0.2分。

6、不服從臨時(shí)性的工作安排，師德分不得。

7、影響敗壞學(xué)校聲譽(yù)，本年度取消選優(yōu)評(píng)模資格。

二、教育教學(xué)(55分)

(一)、教學(xué)過(guò)程(21分)

1、課時(shí)量(2分)

以省定各學(xué)科周課時(shí)量為標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量記滿分。差一節(jié)扣0.5分。

2、備課(9分)

(以學(xué)?！督處焸湔n評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，將教師教案各次檢查平均分分為A、B、C三個(gè)等級(jí)。

A級(jí)教師五名(6分);B級(jí)教師六名(5分);其余C級(jí)(4分)(多科教案取平均分計(jì)算)

(教師做到課前備課，按課程標(biāo)準(zhǔn)要求，根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際，做到重點(diǎn)突出，注重能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練記滿分3分。不按規(guī)定備課，課后補(bǔ)充教案視為無(wú)教案。上課無(wú)教案每查到一次扣0.5分，此項(xiàng)扣完為止，不計(jì)負(fù)分。

3、講課(5分)

評(píng)分情況與備課類(lèi)似。按學(xué)校下發(fā)的《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，分為A、B、C三個(gè)等級(jí)。

A級(jí)教師五名(5分);B級(jí)教師六名(4分);其余C級(jí)(3分)

(多科目課堂教學(xué)取平均分)

扣分辦法：無(wú)故推遲五分鐘以上時(shí)間進(jìn)教室或不正常上課，每次扣0.1分;教師無(wú)故缺課扣0.5分。(如學(xué)生發(fā)生意外該教師要承擔(dān)第一責(zé)任人的責(zé)任)

4、作業(yè)批改(5分)

具體操作方法與上一項(xiàng)相似。按學(xué)校下發(fā)的《作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，分為A、B、C三個(gè)等級(jí)。

A級(jí)教師五名(5分);B級(jí)教師六名(4分);其余教師C級(jí)(3分)

(沒(méi)有學(xué)生作業(yè)的科目，按各科作業(yè)平均分50%計(jì)算，多科作業(yè)取最高)

(二)、教研活動(dòng)(9分)

1、聽(tīng)課評(píng)課(3分)

分四個(gè)等級(jí)：A(2.5-3分);B(1.5-2分);C(0.5-1分)D(0-0.2分)每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到20次以上，且有聽(tīng)課記錄，評(píng)課實(shí)在，有導(dǎo)向作用記A;聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到15次以上，聽(tīng)課記錄詳細(xì)，認(rèn)真參與評(píng)課活動(dòng)記B;聽(tīng)課次數(shù)達(dá)10次以上，有記錄，評(píng)課活動(dòng)無(wú)缺席現(xiàn)象記C;聽(tīng)課次數(shù)10次以下，無(wú)記錄，經(jīng)常缺席評(píng)課活動(dòng)記D。

2、輔導(dǎo)與檢查(3分)

分四個(gè)等級(jí)，A(2.5-3分);B(1.5-2分);C(0.5-1分)D(0分)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查和個(gè)別輔導(dǎo)，記錄完整記A;經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查和個(gè)別輔導(dǎo)，有記錄痕跡記B;偶爾檢查和個(gè)別輔導(dǎo)，并有記錄記C;無(wú)檢查和個(gè)別輔導(dǎo)記D。

3、理論學(xué)習(xí)(3分)

理論學(xué)習(xí)內(nèi)容包括校內(nèi)學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)，記分方法與上一項(xiàng)相似。分四個(gè)等級(jí)，A(2.5-3分);B(1.5-2分);C(0.5-1分)D(0-0.2分)。

集體學(xué)習(xí)無(wú)缺席并有詳細(xì)記錄記A;集體學(xué)習(xí)無(wú)缺席，記錄不完整詳細(xì)記B;缺席次數(shù)達(dá)三次以上，記錄不完整詳細(xì)記C;經(jīng)常缺席并無(wú)記錄記D。

注：個(gè)別教師如有特殊情況，由校委會(huì)成員共同商議評(píng)分結(jié)果。

(三)、教育教學(xué)效果(20分)

計(jì)分方法：

(五個(gè)教學(xué)班以下，所教科目占25%以下記20分;50%以下記15分;75%以下記10分;20xx行政教師量化考核方案以下8分;95%以上5分。

(六個(gè)教學(xué)班以上，所教科目占25%以下記20分;40%以下記17分;50%以下記15分;65%以下記12分;83%以下記10分;89%以下記8分;20xx行政教師量化考核方案以上記5分。

計(jì)算方法：所教科目名次除以總班數(shù)乘以100%說(shuō)明：所教科目都進(jìn)入統(tǒng)考前三名，取最好成績(jī)計(jì)算，否則取平均數(shù)計(jì)算。

(四)教師業(yè)務(wù)(5分)

(試題評(píng)比(2分)

每學(xué)期各科任教師都要出1-2套高質(zhì)量的試題，以反映教師對(duì)教材的理解掌握情況，經(jīng)教研組評(píng)定一等得2分，二等得1分。(抄襲不得分)

(試卷分析(1分)

學(xué)校組織的考試，任課教師要認(rèn)真做好卷面分析，經(jīng)學(xué)校教研組評(píng)定一等的1分，二等的0.5分。(不符合實(shí)際不得分)

(批卷質(zhì)量(1分)

學(xué)校對(duì)統(tǒng)一組織的批卷工作進(jìn)行檢查，經(jīng)抽查批卷無(wú)問(wèn)題得滿分，有失誤的扣0.5分，出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤的不得分。

(監(jiān)考(1分)

每學(xué)期組織考試，不參加監(jiān)考工作的不不得分，監(jiān)考無(wú)任何問(wèn)題的得滿分，在監(jiān)考中有部分環(huán)節(jié)失誤的扣0.5分，出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤的不得分。

三、教師出勤(40分)

扣分辦法：

早退

遲到、早退(含各類(lèi)會(huì)議)每次扣0.1分。

2、病假。

因病需休息治療的，向校長(zhǎng)室履行書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假人請(qǐng)假時(shí)自己將課務(wù)請(qǐng)有關(guān)老師代上，并填寫(xiě)好課務(wù)安排表交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處不做安排，教師要做好工作交接，批準(zhǔn)后報(bào)教導(dǎo)處備案。急病、重病須由家人代履行請(qǐng)假手續(xù)，每月病假累計(jì)不超過(guò)5天，病假每天扣0.2分，超過(guò)5天的每天扣0.5分;超過(guò)半月的按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。重病患者視其情節(jié)在年終酌輕扣分。

3、事假。

確有他人無(wú)法替代的重要事務(wù)，可請(qǐng)事假。事假應(yīng)提前一天向校長(zhǎng)室履行書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)，寫(xiě)請(qǐng)假條，自己將課務(wù)請(qǐng)有關(guān)老師代上，做好工作交接的，批準(zhǔn)后報(bào)教導(dǎo)處備案。

外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)人員必須出發(fā)前到校長(zhǎng)室備案，并填寫(xiě)好課務(wù)安排表交教導(dǎo)處，做好工作交接，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可外出。

教師應(yīng)嚴(yán)格控制事假天數(shù)，每月累計(jì)不超過(guò)3天，每天扣0.5分，超過(guò)3天，每天扣1分;一學(xué)期事假累計(jì)達(dá)10天者，不得評(píng)為優(yōu)秀教師及其他榮譽(yù)稱號(hào)，年度考核不能定為優(yōu)秀等級(jí)。

產(chǎn)假、喪假。

按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5、曠工。

未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假無(wú)人批準(zhǔn)的不到校上班視同曠工，一天扣2分，半天1分;曠課一節(jié)扣0.2分，如因其曠工，導(dǎo)致事故發(fā)生，本人承擔(dān)第一責(zé)任人責(zé)任，學(xué)校還要另外追究有關(guān)責(zé)任等。

說(shuō)明：本項(xiàng)最低分10分。

附加分：(10分)

各專(zhuān)用教室管理員、教研組長(zhǎng)能盡職盡責(zé)，積極

主動(dòng)的工作每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)1-5分。

2、教師跨年級(jí)跨學(xué)科任課每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)3分

3、教育教學(xué)論文：國(guó)家級(jí)5分，省級(jí)4分，縣級(jí)2分，校級(jí)1分。(注：取最高項(xiàng)，不累計(jì))

研討課。(能積極主動(dòng)承擔(dān)各級(jí)公開(kāi)課、研討課，鄉(xiāng)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1分，縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2分，市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)3分)

5、課題研究：積極主動(dòng)參與課題研究，并取得一定成績(jī)，校級(jí)加1分，鄉(xiāng)級(jí)加2分，縣級(jí)4分，市級(jí)加4分，省級(jí)5分，國(guó)家級(jí)加6分。

說(shuō)明：此項(xiàng)最高累計(jì)10分。

醫(yī)院績(jī)效考核方案范例

寫(xiě)方案屬于思維和邏輯雙結(jié)合的活動(dòng)期，為了達(dá)成一個(gè)階段的任務(wù)。我們第一任務(wù)就是做一份方案，我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)方案呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“醫(yī)院績(jī)效考核方案”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

醫(yī)院績(jī)效考核方案(篇1)

一、目的

1、加強(qiáng)物業(yè)企業(yè)內(nèi)部管理，提高公司管理服務(wù)水平，確保落實(shí)公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo);

2、調(diào)動(dòng)員工進(jìn)取性，強(qiáng)化員工的職責(zé)意識(shí)和目標(biāo)導(dǎo)向，促使員工不斷地改善和提高工作質(zhì)量和工作效率。

二、適用范圍

1、公司所有部門(mén);

2、公司除領(lǐng)導(dǎo)班子成員、試用期員工以外的所有在職員工。

三、考核周期

分為月度考核和年度考核。月度考核具體周期為上月26日至本月25日為一個(gè)月考核周期，年度考核取該年12個(gè)月考核結(jié)果的平均值。

四、考核原則

1、指標(biāo)量化考核原則?？己藢?shí)行量化指標(biāo)優(yōu)先原則，難以量化的指標(biāo)必須具體?？?jī)效考核辦法實(shí)施細(xì)則2、公平、公正、公開(kāi)原則。

3、可行性原則。工作任務(wù)和工作標(biāo)準(zhǔn)是能夠到達(dá)的。

4、績(jī)效改善與提升原則。經(jīng)過(guò)與員工進(jìn)行績(jī)效溝通，幫忙員工全面客觀地了解自身不足和優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)其績(jī)效得到改善、提升。

5、監(jiān)督和控制原則。對(duì)績(jī)效考核過(guò)程和績(jī)效工資二次分配進(jìn)行監(jiān)督和控制。

五、考核結(jié)果的應(yīng)用

1、部門(mén)績(jī)效考核結(jié)果與部門(mén)績(jī)效工資總額掛鉤，作為年底評(píng)選優(yōu)秀單位的主要參考依據(jù);

2、員工績(jī)效考核結(jié)果與月度績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放、薪資增減、職級(jí)升降、評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)。

六、考核的組織與職責(zé)

1、公司設(shè)立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。由總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理組成，總經(jīng)理任組長(zhǎng)。職責(zé)：一是負(fù)責(zé)對(duì)考核工作的指導(dǎo)檢查和監(jiān)督;二是負(fù)責(zé)對(duì)爭(zhēng)議、申訴問(wèn)題的裁定。

2、績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)績(jī)效考評(píng)小組。由人力資源部及相關(guān)職能部門(mén)人員組成，人力資源部經(jīng)理任組長(zhǎng)。職責(zé)主要是負(fù)責(zé)組織每月對(duì)職能部門(mén)、項(xiàng)目部、專(zhuān)業(yè)公司計(jì)劃重點(diǎn)工作完成情景的審核以及日常工作、臨時(shí)工作的抽查、評(píng)分;負(fù)責(zé)月度考核結(jié)果的公示、報(bào)批。

七、考核對(duì)象

分為部門(mén)考核和個(gè)人考核兩部分。

八、部門(mén)考核

(一)考核依據(jù)

1、公司年度、月度計(jì)劃工作;

2、與公司簽訂的目標(biāo)管理職責(zé)書(shū);

3、公司確定的“物業(yè)管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)”;

4、質(zhì)量管理體系文件和相關(guān)工作制度、標(biāo)準(zhǔn)以及重要的會(huì)議決議;

5、部門(mén)工作職責(zé)。

(二)考核資料

1、對(duì)項(xiàng)目部的考核資料。項(xiàng)目部綜合收費(fèi)(含水、電費(fèi))指標(biāo)考核按照《項(xiàng)目部提成工資計(jì)提分配辦法》執(zhí)行，部門(mén)管理業(yè)績(jī)按照以下資料進(jìn)行考核。

(1)月度計(jì)劃重點(diǎn)工作(40分)

由公司考評(píng)小組對(duì)公司核定的項(xiàng)目部月度計(jì)劃重點(diǎn)工作完成情景進(jìn)行考核。

(2)服務(wù)指標(biāo)(30分)

由公司考評(píng)小組按照公司確定的“物業(yè)管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)項(xiàng)目部進(jìn)行抽查、評(píng)分。

(3)管理指標(biāo)(20分)

由公司考評(píng)小組從公司財(cái)務(wù)指標(biāo)、客戶指標(biāo)、基礎(chǔ)管理指標(biāo)、學(xué)習(xí)改善指標(biāo)四方面進(jìn)行考核。

(4)月度計(jì)劃及時(shí)性與編制質(zhì)量(10分)

按照《公司計(jì)劃管理辦法》要求，對(duì)月度計(jì)劃編制的時(shí)效性進(jìn)行考核，由公司人力資源部每月負(fù)責(zé)供給。

以上對(duì)項(xiàng)目部考核資料詳見(jiàn)《項(xiàng)目部月度績(jī)效考核表》(附件1)

2、對(duì)職能部門(mén)專(zhuān)業(yè)公司考核資料

(1)月度計(jì)劃重點(diǎn)工作(40分)

由公司考評(píng)小組對(duì)職能部門(mén)專(zhuān)業(yè)公司月度計(jì)劃重點(diǎn)工作完成情景進(jìn)行考核。

(2)日常工作(40分)

由公司考評(píng)小組將職能部門(mén)專(zhuān)業(yè)公司日常各項(xiàng)工作列成各項(xiàng)量化指標(biāo)，每月對(duì)其進(jìn)行抽查、評(píng)分。

(3)臨時(shí)工作(10分)

當(dāng)月公司領(lǐng)導(dǎo)或公司突發(fā)事件臨時(shí)安排給部門(mén)的重要工作，如當(dāng)月部門(mén)無(wú)臨時(shí)工作，分值列入日常工作范圍。

(4)月度計(jì)劃及時(shí)性與編制質(zhì)量(10分)

按照《公司計(jì)劃管理辦法》要求，對(duì)月度計(jì)劃編制的時(shí)效性進(jìn)行考核，由公司人力資源部每月負(fù)責(zé)供給。

以上對(duì)職能部門(mén)專(zhuān)業(yè)公司考核資料詳見(jiàn)《職能部門(mén)專(zhuān)業(yè)公司月度績(jī)效考核表》(附件2)

(三)考核結(jié)果與績(jī)效工資總額計(jì)算

1、考核結(jié)果與部門(mén)績(jī)效工資總額兌現(xiàn)的計(jì)算系數(shù)

績(jī)效成績(jī)區(qū)間 對(duì)應(yīng)績(jī)效工資系數(shù)

分?jǐn)?shù)>97 11

93≤分?jǐn)?shù)≤97 1

90≤分?jǐn)?shù)得分≥90分績(jī)效優(yōu)秀（A）

9

0分>得分≥80分績(jī)效優(yōu)良（B）

80分>得分≥70分績(jī)效良好（C）

70分>得分≥60分績(jī)效合格（D）

得分

（二）培訓(xùn)、調(diào)崗、勸退

1、培訓(xùn)

月度考核不合格人員，部門(mén)針對(duì)考核反映出工作存在的問(wèn)題，對(duì)不合格人員有針對(duì)性的開(kāi)展培訓(xùn)，對(duì)員工進(jìn)行技能資源開(kāi)發(fā)以提高工作績(jī)效和個(gè)人技能。

2、調(diào)崗

經(jīng)過(guò)考核不合格人員，公司給予培訓(xùn)，根據(jù)培訓(xùn)效果測(cè)評(píng)后仍不能勝任原工作崗位者，給予調(diào)崗。

3、勸退

經(jīng)培訓(xùn)和調(diào)崗后連續(xù)2次考核不合格者做勸退處理。

（三）晉升、調(diào)薪

年度考核優(yōu)秀（A級(jí)）、優(yōu)良（B級(jí)）人員，可根據(jù)實(shí)際情況，給予職務(wù)晉升，以促進(jìn)其工作積極性，繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，承擔(dān)更大職責(zé)；晉升時(shí)機(jī)不成熟時(shí)，可視情況依照《薪酬管理制度》規(guī)定調(diào)整其薪資等級(jí)以提高其積極性。

附件

1《部門(mén)績(jī)效考核表》。

2《崗位績(jī)效考核表》。

3《績(jī)效面談?dòng)涗洷怼贰?/p>

醫(yī)院績(jī)效考核方案(篇2)

某副主任醫(yī)生某月的績(jī)效工資計(jì)算：

①本科檢查收入（眼科檢查、治療加上視光檢查）按4%比例計(jì)入個(gè)人所得；（6160.5元＋1179元）×4%＝293.58元；②住院病人開(kāi)單并自己執(zhí)行操作收入按5%比例計(jì)入個(gè)人所得；（14272.94元＋1120元）×5%＝769.65元；③醫(yī)護(hù)共同收入（算50%），按4.88%比例計(jì)入個(gè)人所得；655元×50%×4.88%÷6（醫(yī)生人數(shù)）＝2.66元；④外科室劃歸本科的收入按7%比例計(jì)入個(gè)人所得；781.26×7%＝54.69元；⑤手術(shù)收入：397.82元；⑥門(mén)診手術(shù)收入：2306.33元；⑦病歷扣款：35元；⑧藥品比例超標(biāo)扣款：95.08元；⑨各項(xiàng)考核扣分：1.87分；⑩收治入院病人32人獎(jiǎng)320元；

個(gè)人績(jī)效：（293.58＋796.65＋2.66＋54.64＋397.82＋2303.33－35－95.08）×（100－1.87）%＋320＝4436.42元。

醫(yī)院績(jī)效考核方案(篇3)

為了繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加強(qiáng)我校中層干部隊(duì)伍建設(shè)，全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)學(xué)校中層干部的`政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責(zé)情況，真正起到對(duì)中層干部的激勵(lì)和檢查、監(jiān)督作用，增強(qiáng)其工作的責(zé)任感，提高行政工作效率，特制定本方案。

一、考核內(nèi)容

考核結(jié)合教職工考核方案及教師職業(yè)道德規(guī)范，從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。考核滿分為100分，其中量化考核占50%，年終總評(píng)占43%，平時(shí)民主測(cè)評(píng)占7%。

1、崗位職責(zé)（15分）：

能盡職盡責(zé)，完成本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，精通業(yè)務(wù)，顧全大局，敢于負(fù)責(zé)，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格管理，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，工作效率高，本職工作完成得好，得滿分。

2、思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德（10分）：

熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)助，相互補(bǔ)臺(tái)。為人師表，勤奮敬業(yè)，無(wú)不良影響，得滿分。

3、工作態(tài)度（10分）：

遵守規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，出滿勤，干滿點(diǎn)。不得擅自離開(kāi)崗位，病事假手續(xù)按我?，F(xiàn)行有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4、工作成績(jī)（10分）：

本職工作完成的.效果顯著，工作能力、工作水平、工作方法有提高和改進(jìn)。

5、工作業(yè)績(jī)（5分）：能積極為學(xué)校的教育教學(xué)管理和學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并被采納，收到較好效果，或本人在重大活動(dòng)中為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)和為學(xué)校爭(zhēng)光，

二、考核方法

1、平時(shí)測(cè)評(píng)：學(xué)校將不定期地對(duì)中層干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果滿意率在85%以上者得7分，基本滿意率在70%以上者得5分，滿意率在60%以上者得3分，否則不得分。平時(shí)民主測(cè)評(píng)結(jié)果計(jì)入年終考核成績(jī)中。

2、年終個(gè)人述職：年末中層干部要在全校教職工大會(huì)上進(jìn)行述職，述職應(yīng)實(shí)事求是，不擴(kuò)大成績(jī)，不隱瞞缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，事實(shí)清楚，簡(jiǎn)明扼要。述職順序采取抽簽形式進(jìn)行，時(shí)間不得超過(guò)10分鐘。

3、個(gè)別談話：談話對(duì)象由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定，一般應(yīng)是被考核人所在科室或有工作關(guān)系的人員，談話時(shí)，考核組應(yīng)有兩名以上人員參加，并做好談話記錄。

4、主管領(lǐng)導(dǎo)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組客觀公正，簡(jiǎn)明扼要地介紹其所主管科室負(fù)責(zé)人的全年工作完成情況和思想表現(xiàn)。

5、群眾打分：全校教職工根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行打分，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組收回后，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，每位得分的18%計(jì)入總成績(jī)

6、領(lǐng)導(dǎo)小組打分：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行打分，每位得分的25%計(jì)入最后總成績(jī)。

三、考核等次的劃分

年度考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次，這四個(gè)等次的標(biāo)準(zhǔn)是：

優(yōu)秀（90-100分）：正確執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和決定，模范遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉本職業(yè)務(wù)，能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，勤奮敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，成績(jī)突出。

醫(yī)院績(jī)效考核方案(篇4)

醫(yī)生是醫(yī)院生存和發(fā)展的主要生產(chǎn)者，優(yōu)秀的醫(yī)療人才是醫(yī)院的重要資源。醫(yī)生的分配是醫(yī)院績(jī)效考核的核心內(nèi)容，目前國(guó)有醫(yī)院醫(yī)生的工資體系基本上是根據(jù)學(xué)歷、職稱和工齡來(lái)確定，與醫(yī)生的實(shí)際職責(zé)、風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)、業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)關(guān)系不大，難以起到激勵(lì)作用。設(shè)計(jì)一個(gè)好的醫(yī)生績(jī)效工資體系應(yīng)達(dá)到以下目的：

1、激勵(lì)和回報(bào)醫(yī)生完成醫(yī)院的戰(zhàn)略目標(biāo)；2、確保和提高醫(yī)療質(zhì)量；3、吸引和留住優(yōu)秀人才；4、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神；5、培養(yǎng)醫(yī)生的。責(zé)任心。

某人民醫(yī)院臨床醫(yī)生的績(jī)效工資沒(méi)有統(tǒng)一的方案和標(biāo)準(zhǔn)，而是根據(jù)各臨床科室的特點(diǎn)和管理者個(gè)人管理方式來(lái)設(shè)計(jì)各自的方案，舉例如下：心血管內(nèi)科績(jī)效分配方案

1、實(shí)行百分制考核。其中經(jīng)濟(jì)收入占70%，服務(wù)質(zhì)量占10%，勞動(dòng)紀(jì)律占10%，醫(yī)療質(zhì)量占10%（主要在病歷、診斷、治療、用藥合理性等方面）；2、每做一例介入手術(shù)加1分；3、不管病床的醫(yī)生（學(xué)科帶頭人）績(jī)效系數(shù)為1.5，住院醫(yī)生系數(shù)為1.2，輪科醫(yī)生系數(shù)為1.0。

舉例：某月心血管內(nèi)科的醫(yī)生績(jī)效可供分配的總額為15000元，共5名醫(yī)生參與分配，其中學(xué)科帶頭人1名、住院醫(yī)生3名、輪科醫(yī)生1名。其中A醫(yī)生的收入為78000元，介入手術(shù)8例，B醫(yī)生的收入為58000元，介入手術(shù)6例，C醫(yī)生收入為49000元，介入手術(shù)2例，D醫(yī)生收入12000元。計(jì)算如下：

①學(xué)科帶頭人的績(jī)效：醫(yī)生總系數(shù)1.5+3×1.2+1.0=6.1，每1.0系數(shù)的績(jī)效為15000÷6.1=2459元，學(xué)科帶頭人的績(jī)效為2459×1.5=3688元；

②一般醫(yī)生的績(jī)效總額為：15000-3688=11312元；

③分?jǐn)?shù)考核：經(jīng)濟(jì)分以最高收入醫(yī)生為70分，其他醫(yī)生以此醫(yī)生的.收入為基礎(chǔ)按比例計(jì)算。

A醫(yī)生的分?jǐn)?shù)為：70（經(jīng)濟(jì)）+10（服務(wù)質(zhì)量）+10（勞動(dòng)紀(jì)律）+8（醫(yī)療質(zhì)量）+8（介入手術(shù)）=106分；

B醫(yī)生的分?jǐn)?shù)：58000/78000×70+10+10+8+6=86.05分；

C醫(yī)生的分?jǐn)?shù)：49000/78000×70+10+10+8+2=73.97分；

D醫(yī)生的分?jǐn)?shù)：12000/78000×70+10+10+8=38.77分；

醫(yī)生總分?jǐn)?shù)：106+86.05+73.97+38.77=304.79分；

平均每分為：11312/304.79=37.11元；

經(jīng)計(jì)算：A醫(yī)生106分×37.11=3934元；B醫(yī)生為3194元；C醫(yī)生為2754元；D醫(yī)生為1439元。

眼科醫(yī)生績(jī)效舉例

某副主任醫(yī)生某月的績(jī)效工資計(jì)算：

①本科檢查收入（眼科檢查、治療加上視光檢查）按4%比例計(jì)入個(gè)人所得；（6160.5元+1179元）×4%=293.58元；②住院病人開(kāi)單并自己執(zhí)行操作收入按5%比例計(jì)入個(gè)人所得；（14272.94元+1120元）×5%=769.65元；③醫(yī)護(hù)共同收入（算50%），按4.88%比例計(jì)入個(gè)人所得；655元×50%×4.88%÷6（醫(yī)生人數(shù)）=2.66元；④外科室劃歸本科的收入按7%比例計(jì)入個(gè)人所得；781.26×7%=54.69元；⑤手術(shù)收入：397.82元；⑥門(mén)診手術(shù)收入：2306.33元；⑦病歷扣款：35元；⑧藥品比例超標(biāo)扣款：95.08元；⑨各項(xiàng)考核扣分：1.87分；⑩收治入院病人32人獎(jiǎng)320元；

個(gè)人績(jī)效：(293.58+796.65+2.66+54.64+397.82+2303.33-35-95.08)×(100-1.87)%+320=4436.42元。

普外科醫(yī)生績(jī)效舉例

普外科共有醫(yī)生6名（主任除外），分為2個(gè)醫(yī)療小組，本月醫(yī)生績(jī)效共15000元。A組本月急診手術(shù)欠費(fèi)5000元，收入140000元，共出院病人39個(gè)，退回紅包4個(gè)，甲級(jí)病歷獎(jiǎng)勵(lì)800元，病歷中度缺陷扣100元；B組本月?lián)衿谑中g(shù)欠費(fèi)3000元，收入120000元，共出院病人33個(gè)，收到表?yè)P(yáng)信1封，退回紅包2個(gè)，甲級(jí)病歷獎(jiǎng)勵(lì)600元，病歷中度缺陷扣50元。

A組和B組組長(zhǎng)的計(jì)算步驟如下：

1、欠費(fèi)計(jì)算：

A組扣5000×20%=1000元

B組扣3000×40%=1200元；

2、晚夜班補(bǔ)助：

60×10+60×5=900元；

3、表?yè)P(yáng)信、退回紅包獎(jiǎng)勵(lì)：

7×20%=140元；

4、可分配的總績(jī)效額：

15000-900-140-800-600+150+1000+1200=14910;

5、醫(yī)生總系數(shù)：

1.4×2+1.2×2+1.0+0.8=7;1.0的系數(shù)為：14910÷7=2130元；主治醫(yī)生的績(jī)效為：2556元；住院醫(yī)師的績(jī)效為：2130元；輪科醫(yī)生的績(jī)效為：1704元；組長(zhǎng)的績(jī)效總額：2130×1.4×2=5964元；

6.A組組長(zhǎng)的考核打分為：140000÷500+39=319分；B組組長(zhǎng)的考核打分為：120000÷500+33=273分；設(shè)500元收入為1分，每出院1個(gè)病人為1分；組長(zhǎng)的總分為：319+273=592分；平均每分為：5964÷592=10.07元；A組組長(zhǎng)的績(jī)效為：319×10.07=3214元；B組組長(zhǎng)的績(jī)效為：273×10.07=2750元；

7、各項(xiàng)獎(jiǎng)懲在每位醫(yī)生的績(jī)效上進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和扣款。

麻醉科醫(yī)生績(jī)效考核方案

個(gè)人月工作量總分由麻醉方式、麻醉時(shí)間、特殊情況加分以及麻醉質(zhì)量評(píng)分四部分組成：

1、麻醉方式評(píng)分：全麻插管：5分/臺(tái)；靜脈全麻：4分/臺(tái)；椎管內(nèi)麻醉：3分/臺(tái)；神經(jīng)阻滯麻醉：2分/臺(tái)；基礎(chǔ)麻醉：1分/臺(tái)；麻醉時(shí)間評(píng)分：1分/臺(tái)。

醫(yī)院績(jī)效考核方案(篇5)

為了充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員工作進(jìn)取性和主動(dòng)性，提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得、同工同酬，經(jīng)討論績(jī)效考核方案：

1、績(jī)效分配：護(hù)理人員獎(jiǎng)金總額=護(hù)理質(zhì)量+護(hù)理系數(shù)+獎(jiǎng)勵(lì)—懲罰

其中護(hù)理質(zhì)量占50%，護(hù)理系數(shù)占50%

2、績(jī)效系數(shù)考核：

（1）崗位系數(shù)：護(hù)士長(zhǎng)0.5職責(zé)護(hù)士0.15夜班護(hù)士0.1

辦公班護(hù)士0.1

（2）職稱系數(shù)：副主任護(hù)師0.5主管護(hù)師0.3

護(hù)師0.2護(hù)士0.1新進(jìn)院三月內(nèi)0.05

（3)院齡系數(shù)：0—3年0.13—5年0.26—10年以上0.3

十年以上0.2二十年以上0.3

（4）學(xué)歷系數(shù)：

本科0.2大專(zhuān)0.15中專(zhuān)0.1

（5）能級(jí)系數(shù)：

n10.1n20.15n30.2n40.25

（6）晚夜班系數(shù)：0.1（必須上滿一月），否則按天扣除

（7）專(zhuān)科系數(shù)：

（8）出勤及加班：滿勤0.1缺勤按醫(yī)院文件執(zhí)行

(11)發(fā)表論文每篇獎(jiǎng)勵(lì)100元。

(12)滿意度及投訴：有效投訴一次扣100元；患者表?yè)P(yáng)一次獎(jiǎng)勵(lì)50元。

（13）哺乳：在總系數(shù)上—0.2

3、護(hù)理質(zhì)量（見(jiàn)附表）每分10元

醫(yī)院績(jī)效考核方案(篇6)

1、蒙藥使用率達(dá)到85%以上，補(bǔ)貼獎(jiǎng)5%。按照蒙藥純利潤(rùn)計(jì)算。注：蒙藥純利潤(rùn)為20%。注：蒙藥使用率按每月處方數(shù)計(jì)算。

2、醫(yī)生收一名住院患者獎(jiǎng)勵(lì)10元。

3、醫(yī)生每月按時(shí)完成1份合格出院病例，獎(jiǎng)勵(lì)20元。

4、每開(kāi)展1例手術(shù)，補(bǔ)貼獎(jiǎng)為50元。

5、藥浴室工作人員每人次獎(jiǎng)勵(lì)三元。

6、科室獎(jiǎng)金計(jì)算公式

（科室收入－科室支出）×科室提成比例。

7、科室收入組成：包括直接收入和間接收入。

（1）直接收入。包括：掛號(hào)費(fèi)、體檢費(fèi)、治療費(fèi)、注射費(fèi)、診查費(fèi)、會(huì)診費(fèi)、往診費(fèi)、針灸費(fèi)、放血費(fèi)、拔罐費(fèi)、封閉費(fèi)、理療費(fèi)、藥物熏蒸費(fèi)、手法復(fù)位費(fèi)、牽引費(fèi)、整骨費(fèi)、按摩費(fèi)、監(jiān)護(hù)費(fèi)、麻醉費(fèi)、手術(shù)費(fèi)、搶救費(fèi)、處置費(fèi)、床位費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、儀器費(fèi)、陪護(hù)費(fèi)、氧氣費(fèi)、吸入費(fèi)等?？剖抑苯邮杖?00％記入本科室。

（2）間接收入。包括：醫(yī)技檢查收入、其他收入，核算時(shí)按一定比例分別記到各科室。檢驗(yàn)、Ｂ超、彩超、心電、胃鏡、放

射費(fèi)的30％計(jì)入開(kāi)單科室，材料成本計(jì)入操作科室。蒙藥費(fèi)15%計(jì)入開(kāi)單科室。

（3）臨床科室提成比例

8、科室支出組成：衛(wèi)生材料、辦公用品、試劑、低值耗品。

醫(yī)院績(jī)效考核方案(篇7)

1、人員組合：

分成五個(gè)小組：生化組、免疫組、臨床組、血庫(kù)組、門(mén)診120化驗(yàn)組。小組長(zhǎng)待遇為全科平均數(shù)的120％。

2、以工作量為計(jì)件工資的依據(jù)。每天工作實(shí)行百分制。

生化室：雜項(xiàng)化驗(yàn)1分/項(xiàng)，電解質(zhì)1.5分/項(xiàng)，凝血止血3分/項(xiàng)，血?dú)饣?yàn)1分/項(xiàng)，門(mén)診標(biāo)本化驗(yàn)1分/項(xiàng)，上機(jī)操作0.4分/測(cè)試。分別乘以工作量，得出每天的分?jǐn)?shù)；

免疫組：乙肝全套（2.2/個(gè)），乙肝表面抗原1.0分/個(gè)，丙肝化驗(yàn)1.0分/個(gè)，分別乘以工作量，得出每天的分?jǐn)?shù)；

臨床組：分為體液（小便常規(guī)1分/個(gè)，大便常規(guī)0.5分/個(gè)，ESR和各種常規(guī)及各種染色等1分/個(gè)），血常規(guī)上機(jī)（30＋1×個(gè)數(shù)），網(wǎng)織紅2分/個(gè)，血型化驗(yàn)（50＋3×個(gè)數(shù)），得出每天的分?jǐn)?shù)；

3、醫(yī)療質(zhì)量：根據(jù)檢驗(yàn)科質(zhì)量缺陷管理方案扣分；

4、勞動(dòng)紀(jì)律：根據(jù)醫(yī)院勞動(dòng)紀(jì)律管理考核辦法每缺一次扣50元；

5、科研教學(xué)：每講課一次獎(jiǎng)勵(lì)50元；

舉例：何章勇（初級(jí)職稱、參加工作2.5年）2006年9月份的考核，出勤25天；生化室上班1天158.6分，門(mén)診化驗(yàn)室上班2天得分322.2分，在臨床室上班5天得分699.5分，在免疫室上班7天得分1147.9分，血庫(kù)1天得分161分，9天的晚、夜、夜休得分1693.5分；

2006年9月份總得分：158.5＋322.2＋699.5＋1147.9＋161＋1693.5＝4182.7；

基礎(chǔ)工資：200（基本）＋100（初級(jí)）＋0（3年內(nèi)無(wú)工齡工資）＝300元；

本月講課一次獎(jiǎng)50元，無(wú)檢驗(yàn)質(zhì)量扣分，無(wú)違反勞動(dòng)紀(jì)律。科室0.76元/分；

醫(yī)院績(jī)效考核方案(篇8)

1、堅(jiān)持社會(huì)效益第一，增加業(yè)務(wù)收入而不加重病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的原則：醫(yī)院的宗旨是為人民服務(wù)，醫(yī)院要把社會(huì)效益放在前位，充分體現(xiàn)醫(yī)院的公益性，不是以營(yíng)利為目的。

2、質(zhì)量、效率、效益優(yōu)先的原則：醫(yī)院的使命是治病救人，為患者解除病痛。它的特殊性（公益性）決定了醫(yī)院的工作，是以醫(yī)療質(zhì)量安全效率為重點(diǎn)工作。以科室的工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、工作數(shù)量、創(chuàng)新能力等綜合目標(biāo)考核的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)科室收入、支出的核算，考核科室效益，計(jì)算獎(jiǎng)金的發(fā)放。要充分體現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量、安全、效率、效益優(yōu)先；同時(shí)也體現(xiàn)蒙醫(yī)醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)和提高蒙醫(yī)藥臨床療效優(yōu)先。

3、國(guó)有資產(chǎn)保值、增值、節(jié)能降耗的原則：醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)要以資本保值、增值，確保發(fā)展為核心，要注重投入產(chǎn)出效率。規(guī)范成本核算，加強(qiáng)成本管理，提高培養(yǎng)職工節(jié)約的意識(shí)，有效控制支出，節(jié)能降耗，提高效益。

4、堅(jiān)持多勞多得、按勞分配、兼顧公平的原則：獎(jiǎng)金分配是激勵(lì)職工工作積極性，體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員技術(shù)勞動(dòng)價(jià)值，最大限度的發(fā)揮人、財(cái)、物的作用。因此，獎(jiǎng)金分配本著按職工貢獻(xiàn)大小，區(qū)別發(fā)放，使多勞多得，按勞分配的原則得到

體現(xiàn)，由于醫(yī)療工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工作，每個(gè)人發(fā)揮的作用各不相同，體現(xiàn)的效益也有一定的差異，所以在獎(jiǎng)金的數(shù)額上要體現(xiàn)兼顧公平的原則。