為夢(mèng)想奮斗作文

為夢(mèng)想奮斗作文系列。

作文可以讓學(xué)生對(duì)不同的觀點(diǎn)有更加開放和寬容的心態(tài)，好的作文都是有靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力，如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？我為了讓您感到滿意用心打造了這份“為夢(mèng)想奮斗作文”，自信找到適合自己的內(nèi)容！

為夢(mèng)想奮斗作文 篇1

“再回顧回頭，舊事已遠(yuǎn)走，再回顧回頭，淚眼朦朧……”這首歌又縈繞在我的耳邊，不禁回想起初中以渡過(guò)的與大家的兩年半的時(shí)光。有開心，打動(dòng)，亦有難過(guò)，悲傷。

過(guò)去大家都不夠成熟，兩年半的時(shí)光顯得那么短暫，在同學(xué)們的小打小鬧中遠(yuǎn)逝。再回顧回頭，舊事紛雜，可那夸姣的感覺(jué)是不會(huì)錯(cuò)辨的。

仍記得初一時(shí)的班主任，江昆。固然那時(shí)的班級(jí)均分很差，可不得不說(shuō)，江老師對(duì)我們真的是好到接近于溺愛(ài)。初二時(shí)換了一位班主任。朱老師很幽默，還記得第一次見(jiàn)面時(shí)他說(shuō)的是：“固然我長(zhǎng)得很帥，但你們?cè)谕饷嬉粢庑邢?，不要一?jiàn)到我就撲上來(lái)抱我?！边€記得整個(gè)初二，大家都在用濃濃的泰州口音學(xué)著那句：“夢(mèng)想是用汗水和淚水灌溉的。”

轉(zhuǎn)眼間，大家就到初三了。初三學(xué)習(xí)很緊，自己的時(shí)間變得少了，即使有時(shí)間，似乎我也僅僅是坐在自己的座位上發(fā)呆了。不是木然亦不是凝滯，好象就只是自己現(xiàn)在獨(dú)一的樂(lè)趣了。

到初三，能感覺(jué)到每一個(gè)人的努力了。也更理解了“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話。

我相信，在20xx年里，大家都會(huì)為了自己的.夢(mèng)想而拼搏奮斗！

為夢(mèng)想奮斗作文 篇2

在人生的旅途中，每一個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。但在這夢(mèng)想是否能實(shí)現(xiàn)就要取決于你是否曾經(jīng)為它努力奮斗過(guò)。

苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

身邊是死心塌地追隨你的將士，身后是國(guó)家的存亡，前邊是吳王的笑臉。為了百姓的安康，為了國(guó)家的安危，他毅然脫下龍袍。他的榮耀，他的自尊被別人狠狠的踩在腳下，但它不僅沒(méi)有放棄，還為自己樹立了一個(gè)夢(mèng)想，就是有一天一定要重登上之尊的寶座。

為此，他十年聚財(cái)，十年奮斗。最終他終于完成了自己的夢(mèng)想，他的故事激勵(lì)了無(wú)數(shù)有志青年，他還向我們闡述了努力奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必然。

滿紙荒唐言，一把辛酸淚，不云作者癡，誰(shuí)解其中味。

他出生在富貴之家，白衣翩翩，飲酒作詩(shī)，好不快活。但幸福的時(shí)光卻總是短暫的。家到中途，連飯都吃不上的他從未忘記過(guò)自己的夢(mèng)想。字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常。他用自己十年的時(shí)光，終于完成了這部宏偉巨制《紅樓夢(mèng)》他傾盡自己的一生完成了這部當(dāng)時(shí)飽受爭(zhēng)議，卻流芳百世的著作。

他用他的故事向我們解釋了，只有沒(méi)夢(mèng)想努力奮斗，你的夢(mèng)想才能成真。

舉杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。

在以前的學(xué)習(xí)道路上自己一直很迷惘，不知道自己為什么要學(xué)習(xí)，自己沒(méi)有理想的初中也沒(méi)有理想的高中，只是隨波逐流。但在自己有理想的高中和理想大學(xué)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己要完成這一切實(shí)在是難于登天。但我是不會(huì)放棄的人，自己選擇的道路再苦再累也要走下去，自己選擇的夢(mèng)想也一定要一直努力下去。

人生就像是一艘行駛在汪洋大海的小船。只有你自己有了夢(mèng)想，你才不會(huì)漫無(wú)目的漂泊在海上，才會(huì)向自己的夢(mèng)想潛行，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

為夢(mèng)想奮斗作文 篇3

為夢(mèng)想而奮斗

從前有這樣一個(gè)故事，有一條魚，它逆流而上，沖破了許許多多艱難險(xiǎn)阻，用盡了自己全身的力氣終于到達(dá)了自己的目的地，但隨著自己離夢(mèng)想的距離漸短，死神也正悄悄的向他走來(lái)。

每一個(gè)生命，都在追逐這夢(mèng)想，想要實(shí)現(xiàn)自己的追求。但，在價(jià)值的天平上再放一個(gè)死亡的砝碼，它會(huì)傾斜嗎？

我想，這是值得的。

如果沒(méi)有自己人生目標(biāo)，就像航海家在海上沒(méi)有了指南針，在浩瀚的海洋中漫無(wú)目的毫無(wú)方向感的前行，這樣他終究會(huì)撞上冰山，或被暴風(fēng)雨所吞噬。我們每個(gè)人都有自己心中的指南針，只要找好自己的方向然后奮力的向前沖，無(wú)論結(jié)果如何只要你努力了，到時(shí)就不會(huì)再悔恨！

追求夢(mèng)想，也是在實(shí)現(xiàn)價(jià)值。當(dāng)追夢(mèng)者的生命終了時(shí)，他們必定是毫無(wú)遺憾的，因?yàn)樗麄冏非罅藟?mèng)想，追求到了夢(mèng)想，享受了成功的喜悅！

也許飛蛾撲火 并不只有惋惜，因?yàn)樗谏淖詈笠豢蹋?也感受到了光明、感受到了熱量。

為夢(mèng)想奮斗作文 篇4

一個(gè)小短片，引發(fā)了想寫兩句的沖動(dòng)

一只只能存活一分鐘的蒼蠅，忙忙碌碌一生，在最后迷茫和失望的時(shí)候，意外地出了名

將這只存活一分鐘的蒼蠅無(wú)限放大，放大到我們?nèi)祟惿鐣?huì)，放大到七十余年的一生，有些人，何嘗不是和這只蒼蠅一樣，忙碌、奔波，可結(jié)果，真的比它更好么?

人生苦短，當(dāng)你到了六七十歲，該回首、該反思的時(shí)候，有人覺(jué)得時(shí)間不夠，想再增加第二個(gè)，第三個(gè)，甚至第十個(gè)70年...但是，也有人，在充分享受了短短70年后，滿足地離開~

同樣存活在世，兩類人的心態(tài)不一樣，所經(jīng)歷的生活也不一樣，因?yàn)?，他們的追求不一?/p>

時(shí)常，會(huì)問(wèn)自己，追求的是什么，想要的是什么，看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你能確切地、完整地、滿意地回答出來(lái)么?

我只想說(shuō)，不管你是忙碌的幸福著，還是逍遙的快樂(lè)著，享受現(xiàn)在的生活吧，或許，在這之中，會(huì)有意外之喜呢~

為夢(mèng)想奮斗作文 篇5

“一切重零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識(shí)字和計(jì)算開始。別人離開的時(shí)候，她留了下來(lái)；別人收成的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子們沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下但愿的種子。她是八零后?！边@是20xx年打動(dòng)中國(guó)評(píng)委對(duì)李靈的頒獎(jiǎng)詞。

20xx年，李靈從河南省淮南師范學(xué)院畢業(yè)。她回家后看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家，便萌生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的動(dòng)機(jī)。在父母和親朋的支持下，她用家里20多萬(wàn)元的積蓄辦起了周口淮陽(yáng)滸灣但愿小學(xué)。在學(xué)校，她是個(gè)校長(zhǎng)兼思惟品德的老師。在她的辛勤操勞下，這個(gè)學(xué)校有了七個(gè)班和300多名學(xué)生。因?yàn)樗袑W(xué)生膏火全免，學(xué)校無(wú)力為學(xué)生購(gòu)置教鋪?zhàn)x物和課外書籍。7年來(lái)，李靈為了辦學(xué)已經(jīng)欠了8萬(wàn)元債。

為了自己學(xué)校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書，李靈趁著放暑假，向父親要了200元，只身來(lái)到鄭州。她買了一輛破舊的三輪車，沿街收購(gòu)各種書籍，帶著孩子們的精神的糧食回到學(xué)校。

李靈阿姨的行為深深地打動(dòng)了我，由于她不僅僅是為了自己的“教師夢(mèng)”在奮斗，同時(shí)也在為輟學(xué)在家的孩子們的“讀書夢(mèng)”在奮斗！我知道：夢(mèng)就在我們的身邊，就要看看自己有沒(méi)有掌握住。大大小小的夢(mèng)組成了一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)圓中國(guó)！

為夢(mèng)想奮斗作文 篇6

我的夢(mèng)想幾乎是每年都會(huì)換一個(gè)，可能是因?yàn)槟挲g，每過(guò)一年，我腦子里就會(huì)出現(xiàn)很多的名詞，有醫(yī)生、記者、老師、設(shè)計(jì)師慢慢的，我長(zhǎng)大了，我覺(jué)得自己有思想了，可以為自己的夢(mèng)想而奮斗了，但遺憾的是，我覺(jué)得這么多的職位，我實(shí)在是不知道哪種職位好，哪種職位適合我。我雖然這么說(shuō)，但我還是有一個(gè)自己的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名合格的老師。

因?yàn)槲矣X(jué)得老師這個(gè)職位是能讓人仰視，并且十分的尊敬。因?yàn)槔蠋煵粌H可以教書育人，還可以讓孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)。雖然有些人討厭老師，討厭老師的老一套，布置很多的作業(yè)，這讓有些同學(xué)，甚至家長(zhǎng)也會(huì)對(duì)老師有錯(cuò)誤的看法，感覺(jué)布置很多的作業(yè)是在浪費(fèi)自己的腦細(xì)胞，讓孩子討厭學(xué)習(xí)，但是老師布置的作業(yè)都是針對(duì)學(xué)生學(xué)得不好才布置的，而有些同學(xué)卻認(rèn)為老師布置這么多的作業(yè)是因?yàn)榭炜荚嚵?。我覺(jué)得老師布置作業(yè)確實(shí)是為了我們好，因?yàn)檫@么多的作業(yè)只是想讓我們對(duì)其中一個(gè)題型有很深的影響。

如果我沒(méi)有當(dāng)老師的資格，我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以讓有病的人把病給治沒(méi)了，而把沒(méi)病的人給治得更健康了。醫(yī)生還可以造福于民。

醫(yī)生有好多的職務(wù)，我最相當(dāng)?shù)木褪且粋€(gè)醫(yī)院的院長(zhǎng)，因?yàn)樵洪L(zhǎng)可以發(fā)明更好的治病方法，雖然當(dāng)院長(zhǎng)辛苦，但是我覺(jué)得辛苦離不開努力學(xué)習(xí)。

我要為了自己的夢(mèng)想而奮斗！

為夢(mèng)想奮斗作文 篇7

四年級(jí)的一次單元考試，我考得特別差。我提心吊膽地回到家里，心里已經(jīng)想好了1000萬(wàn)種“死法”。我輕輕地把書包放到房間里，躡手躡腳地開始寫作業(yè)，享受著這暴風(fēng)雨前的寧?kù)o時(shí)光。

“吃晚飯了?！蹦赣H在樓上叫道。我沒(méi)有回應(yīng)，只是低著頭快速地走到了飯桌上，今天的餐桌格外安靜，安靜到可怕。我提心吊膽地吃完飯，又快速跑回房間里，關(guān)上門。不知過(guò)了多久，母親來(lái)敲門了。我沒(méi)有去開門，也沒(méi)有回應(yīng)?！澳俏疫M(jìn)來(lái)了哦?！闭f(shuō)完，她便打開了門。迎面而來(lái)的不是“暴風(fēng)雨”，而是她的微笑。我不敢直視她，不，應(yīng)該是沒(méi)臉看著她。我心想：這應(yīng)該就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o了吧。她要開口說(shuō)話了，我的耳朵已經(jīng)準(zhǔn)備好接受“暴風(fēng)雨”的洗禮了，不料，迎面而來(lái)的竟是“和風(fēng)細(xì)雨”：“又考差了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳阌袎?mèng)想嗎？”她輕聲問(wèn)道。

我當(dāng)時(shí)懷疑是我的耳朵出了問(wèn)題，媽媽居然沒(méi)有劈頭蓋臉地批評(píng)我?！澳阌袎?mèng)想嗎？”她再一次問(wèn)道?！坝邪?，那就是每次都考一個(gè)好成績(jī)，讓你高興?！蔽也话驳鼗卮鸬??！澳悄阌袨樗鼕^斗過(guò)嗎？”她又問(wèn)道。我思考了一下，搖了搖頭?！澳阒绬?，有99%的人他們把夢(mèng)想寄托在腦子里，而只有1%的人，把夢(mèng)想寄托在手上，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)它，你是想進(jìn)到那99%的人群里，還是想進(jìn)到那1%的人群里？”她溫柔地看著我。我立馬回答：“當(dāng)然是進(jìn)到那1%的人群里?！薄澳悄惴铣蔀檫@群人的條件嗎？”聽完她的話，我又搖了搖頭。“現(xiàn)在還不晚，為了你的夢(mèng)想去奮斗吧！”我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭：“謝謝你，媽媽！

我下定決心戒掉了手機(jī)，電腦，電視，取而代之的是課外讀物。接著我努力讓自己上課不開小差，減少與同桌聊天的次數(shù)，更多的是與他交流探討這節(jié)課學(xué)的內(nèi)容，努力讓自己舉手，久而久之回答問(wèn)題的次數(shù)也多了起來(lái)。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)書中的世界一樣非常精彩，每打開一本書，我就好像穿越去了另一個(gè)世界，一個(gè)用文字勾勒藍(lán)天白云，用符號(hào)表示青山綠水的世界。于是我也開始寫作，開始創(chuàng)造一個(gè)屬于我的世界，我要把我在這個(gè)世界的所見(jiàn)所聞，所思所想，全部灌輸?shù)侥莻€(gè)世界，讓那個(gè)地方和這里一樣美麗，一樣精彩。

夢(mèng)想，不是用來(lái)憑空幻想的，它就像是一個(gè)拼圖，你不動(dòng)手，就永遠(yuǎn)無(wú)法知道它是什么樣子的。但只有你努力地去拼博，去行動(dòng)，你想看到的景象才會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前。只有奮斗，才是實(shí)現(xiàn)所有夢(mèng)想。

為夢(mèng)想奮斗作文 篇8

奮斗，與夢(mèng)想同在

????前途是未知的，但是我們有能力使其變得光明和輝煌?；蛟S對(duì)別人來(lái)說(shuō)，我定下的目標(biāo)太過(guò)渺小，但是，作為我現(xiàn)在的夢(mèng)想，我必須勇往直前，向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。有更高的山峰要攀登的人，就不會(huì)畏懼腳下的泥沼。

????白衣天使，是令我敬佩的一個(gè)稱號(hào)，每當(dāng)看到一名醫(yī)生為了自己的病人而辛勤付出時(shí)，我內(nèi)心曾不止一次的'感動(dòng)。

????我的夢(mèng)想是成為一名白衣天使——醫(yī)生。在病人失去光明、暗無(wú)天日的世界里，醫(yī)生就是那充滿希望、溫暖、光明的太陽(yáng)。是誰(shuí)為了一個(gè)又一個(gè)在死亡上垂死掙扎的人們，勇敢的從死神手中搶回奄奄一息的生命？又是誰(shuí)為了病人，奉獻(xiàn)出自己的生命。他們對(duì)于這個(gè)名稱，受之無(wú)愧。

????我愿意當(dāng)一個(gè)白衣天使，他們不僅純潔、善良還有一顆愛(ài)心，一顆可以容納全世界人的愛(ài)心。還記得鬧非典的時(shí)候嗎？不知有多少醫(yī)生勞累過(guò)度，累得昏倒在了手術(shù)臺(tái)上，有多少醫(yī)生受病人傳染而患上了重病，還有許許多多不知名的醫(yī)生，救死扶傷卻默默無(wú)聞，雖然人們不知道他們的名字，但是會(huì)從心底感謝他們，是他們從死神的魔爪下救出了一個(gè)又一個(gè)垂危的生命，幫助他們遠(yuǎn)離的痛苦、遠(yuǎn)離了黑暗和恐懼。他們得到了健康，得到了光明、得到了快樂(lè)，而白衣天使卻悄悄的離開了我們。

????多少個(gè)晝夜，你們?cè)诰人婪鰝牡谝痪€；多少個(gè)夜晚，你們與死神和病魔抗?fàn)?。治療時(shí)醫(yī)生是臂膀，監(jiān)護(hù)時(shí)醫(yī)生是健康的使者，搶救時(shí)醫(yī)生是生命的衛(wèi)士。你們?nèi)缜镆沟拿髟抡樟粱颊咄ㄍ】档谋税?；如冬天的一縷陽(yáng)光溫暖著患者的心房。

????我希望有一天，我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。然而，我知道，任何美好的理想在實(shí)現(xiàn)的道路上都不會(huì)一帆風(fēng)順的進(jìn)行。當(dāng)我張開理想之帆時(shí)，絕不是為停留在美的幻想王國(guó)之中，而是要乘風(fēng)破浪前進(jìn)！

????為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！我會(huì)永遠(yuǎn)記?。簥^斗，與夢(mèng)想同在！

為夢(mèng)想奮斗作文 篇9

“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚。不要怕，至少我們還有夢(mèng)。”這首歌是當(dāng)時(shí)風(fēng)靡全球的《水手》。

在人生路上，崎嶇挫折和痛苦是難免的，恰是因?yàn)檫@些挫折和痛苦才豐碩了我們的人生。毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的，丑小鴨是怎樣變成白天鵝的。她們都是經(jīng)由無(wú)數(shù)的挫折后仍不拋卻自己的夢(mèng)想。擦干淚站起來(lái)，繼承堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而拼搏，為夢(mèng)想而奮斗。

也許，說(shuō)起來(lái)我們老是能堅(jiān)持，能堅(jiān)強(qiáng)，能不拋卻自己的夢(mèng)想，但往往又有幾個(gè)能堅(jiān)持的，花開花落，花成花敗，這又算得了什么呢？等真正的落實(shí)到自己的身上時(shí)，又有多災(zāi)呢？筆尖上的“不拋卻”看似簡(jiǎn)樸，可心中的不拋卻又有多災(zāi)呢？想著努力學(xué)習(xí)，回家看書，可一看到電視，就情不自禁的打開；想著上網(wǎng)多閱歷一下知識(shí)，好為以后打下基礎(chǔ)，可是一看到游戲手就發(fā)軟，這又是為什么，是不是不良誘惑太多了，仍是我們的成長(zhǎng)環(huán)境不好，確實(shí)，我們糊口在一個(gè)布滿污濁的壞境里，一定的環(huán)境，社會(huì)會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢欢ǖ挠绊?，可是我們無(wú)法改變社會(huì)，只能改變我們自己，同時(shí)由于為了適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，讓我們能在這個(gè)社會(huì)中立足，獨(dú)一能做的，為我們加一道防火墻，及時(shí)的抵制不良誘惑的侵襲，也就是說(shuō)讓我們的心靈更凈徹堅(jiān)強(qiáng)，不被著污濁的河水所沾染。為一件事我們這么做的，只剩下夢(mèng)了，只有我們那獨(dú)一渺小而又龐大的夢(mèng)想了。

為了我們的夢(mèng)想，加油。

為夢(mèng)想奮斗作文 篇10

來(lái)自玉樹的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者，為救援隊(duì)當(dāng)翻譯拯救生命;無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng);來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(zhǎng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。

給我印象最深的就是“堅(jiān)持夢(mèng)想”中的楊孟衡，從小雙臂雷電擊斷成為高位截肢殘疾人。但卻憑借自己的努力，成為昆明宜良縣的文科第一名。今年19歲，已被中山大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)翻譯專業(yè)錄取。

一開始，他在家里迷上了體育，卻沒(méi)能取得好的良好的結(jié)果;他難過(guò)過(guò)一陣子，不過(guò)很快又振作起來(lái)開始讀書。他為了實(shí)現(xiàn)“我要讀書”的夢(mèng)想楊孟衡用3個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì)用腳寫字。本來(lái)對(duì)一個(gè)停課兩年的學(xué)生不會(huì)功課來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠不容易了，更何況他還是一個(gè)雙臂高位截肢的殘疾人?，F(xiàn)在，他已經(jīng)取得了自己的成功。

要問(wèn)這一切源于什么，就是源于夢(mèng)想，源于夢(mèng)想堅(jiān)持的力量。正是這種堅(jiān)持，他才取得了成功。他在這種艱難的情況下都能堅(jiān)持，我們又有什么不能堅(jiān)持的呢?

相信夢(mèng)想，相信堅(jiān)持的力量。讓我們的夢(mèng)想綻放，一直堅(jiān)持下去，探索下去，從“我的夢(mèng)”變成“中國(guó)夢(mèng)”，夢(mèng)想讓明天更美好。

從長(zhǎng)城到中國(guó)，從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。開學(xué)了。開學(xué)第一課告訴我們，堅(jiān)強(qiáng)、努力，從長(zhǎng)城出發(fā)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

夢(mèng)想過(guò)后，又會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不實(shí)現(xiàn)不重要，重要的的是過(guò)程。只要自己努力了，盡力了，即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)也不留遺憾。

每個(gè)人的夢(mèng)想或近或遠(yuǎn)，或公或私，夢(mèng)想也會(huì)隨著年齡而變化，人的一生就應(yīng)該在追求夢(mèng)想中度過(guò)。一個(gè)有夢(mèng)想的人，才能活出生命的意義，綻放美麗的生命之花。

我們每個(gè)人，都代表著中國(guó)。我們的夢(mèng)，就是中國(guó)的夢(mèng)。

有夢(mèng)的中國(guó)，是有希望的。只要我們努力奮斗，中國(guó)，將會(huì)成為美麗的大花園。

“再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)”，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奮斗吧!

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為夢(mèng)想而奮斗作文900字

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“為夢(mèng)想而奮斗作文900字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇1

在每一個(gè)人的人生道路上都會(huì)有一些機(jī)遇出來(lái)阻撓，我相信絕大部門的人都是選擇成功和輝煌。而我，卻寧愿選擇一次夢(mèng)想，一次奮斗。

我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事。在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天早晨，在一個(gè)暖和的房子里面，一個(gè)小女孩坐在書桌前，看著窗外飄動(dòng)的雪花陷入了沉思，她自言自語(yǔ)的說(shuō)："多好啊!我真但愿自己有一天也能像那些叔叔阿姨們一樣，登上南極啊!對(duì)這成為我的一個(gè)夢(mèng)想吧."于是，有了這樣一個(gè)夢(mèng)想之后，小女孩還為自己列了一張夢(mèng)想清單，算起來(lái)一共有108項(xiàng)內(nèi)收留，之后這個(gè)小女孩一直都為這張夢(mèng)想清單做出了超乎凡人的想象的努力.背著一塊重重的石頭去爬山，在嚴(yán)寒的冬天里大口大口的嚼食冰淇凌，讓自己的腸胃適應(yīng)冰涼.

徐徐的，在不知不覺(jué)的時(shí)光流逝中，這個(gè)小女孩長(zhǎng)大了，這時(shí)果真如她十二歲那年預(yù)言的那樣，她真的登上了南極，她真的成了一名南極探險(xiǎn)家，她真的看見(jiàn)了南極的皚皚白雪，可愛(ài)的小企鵝，南極變幻莫測(cè)極光，探險(xiǎn)了南極多年以來(lái)的都沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的秘密，她真的成就了她自己人生中的第一次輝煌.走的時(shí)候，她把她十二歲時(shí)寫下的那張夢(mèng)想清單鄭重的埋在了南極圣潔的白雪之下，她相信南極神圣的白雪會(huì)為她永遠(yuǎn)保留這張夢(mèng)想清單.當(dāng)她帶著許多關(guān)于南極的秘密回到她的家鄉(xiāng)挪威時(shí)，挪威的人們都親昵的稱呼這為勇敢的女士----白色精靈，她就是第一個(gè)登上南極的女孩子---列溫.阿文絲.

也許有人會(huì)問(wèn)，列溫.阿問(wèn)絲為什么能持之以恒的為她這個(gè)看似渺茫的夢(mèng)想作努力呢?實(shí)在，只要你選擇好自己的夢(mèng)想，你這時(shí)已經(jīng)成功了一步;你再持之以恒地為那份夢(mèng)想做努力做奮斗，這時(shí)你就已經(jīng)成功的一大半;你再有一顆勇敢堅(jiān)定的心，你這時(shí)可以說(shuō)是完全成功了.

你的夢(mèng)想是什么?為自己的夢(mèng)想做努力吧!不是有一句話說(shuō)的好嗎：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，大地這么廣闊，只要你有自己的夢(mèng)想你就可以在這一片大地上自由安閑地翱翔，只要你為你的夢(mèng)想努力再努力，你何愁不會(huì)成功呢!

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇2

有一種東西，承載著人們的希望。你看不也摸不著它，它就是你心中承載著的夢(mèng)想。

新中國(guó)成立初期，進(jìn)業(yè)凋敝，百孔千瘡，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及國(guó)防科技等反面極其落后，國(guó)民經(jīng)濟(jì)蕭條至極，對(duì)此中國(guó)人民沒(méi)有退卻屈服，而是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，信心百倍的投身于祖國(guó)的建設(shè)之中，為了支援國(guó)家，遠(yuǎn)居海外的華僑積極捐款捐物。許多科學(xué)家放棄國(guó)外的優(yōu)越條件毅然回國(guó)，為祖國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。北京申奧成功，使20xx年的中國(guó)令人矚目，神舟的升天，使中國(guó)的國(guó)際地位日趨提高，雜交水稻新品種研制成功，填補(bǔ)了世界農(nóng)業(yè)科技研究領(lǐng)域的空白，為世界農(nóng)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。種種科學(xué)成果的成功研究，都標(biāo)志著我們偉大的祖國(guó)由強(qiáng)到弱的光輝歷史，這也許就是夢(mèng)的力量吧。

有夢(mèng)想是幸福的，有夢(mèng)想是充滿希望的，有夢(mèng)想是充滿希望的，有夢(mèng)想也一定是有未來(lái)的。我們堅(jiān)信，每一個(gè)人，每所學(xué)校的夢(mèng)想?yún)R聚起來(lái)，就匯聚成了我們美麗的中國(guó)夢(mèng)，當(dāng)我們每一個(gè)人，每個(gè)單位的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就會(huì)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。民族的復(fù)興夢(mèng)??！

黨的十一屆三中全會(huì)以后我們偉大的祖國(guó)猶如一條巨龍開始騰飛，鄧小平以馬克思主義者的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和非凡勇氣，領(lǐng)導(dǎo)全黨和全國(guó)各族人民，沿著經(jīng)濟(jì)建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路大膽改革，銳意進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)了人民近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的富民強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。

回顧歷史，我們滿心澎湃。展望未來(lái)，我們熱情豪邁。在這祖國(guó)成立65周年，我們希望我們的祖國(guó)發(fā)展壯大，永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)。

今天，我們是懷抱希望的陽(yáng)光少年，明天我們將要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的神圣使命，‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)’，是歷史對(duì)我們的期盼，為了偉大的目標(biāo)，讓我們懷揣夢(mèng)想，在人生的航程上不斷的乘風(fēng)破浪，奮勇前行！

奮斗吧！少年。

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇3

在我的人生經(jīng)歷中，發(fā)生了許許多多的事情，有些讓我感觸感染到愛(ài)，有些讓我感觸感染到暖和，還有些讓我身受教育……

四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師是于建軍，我很興奮他教我們。有一天，天空陰沉沉的，我把訂書機(jī)拿在手里玩，可是訂書機(jī)不是安全的物品，不能玩的。果然，危險(xiǎn)真的降臨了：“啊，好疼……”同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看了?！岸ｂ忊?，……叮鈴鈴……”上課了，我的手還在痛，那節(jié)課剛好是第二節(jié)課，要做眼保健操，可我卻無(wú)法做眼保健操。但是我仍是貫徹始終，一節(jié)課終于過(guò)去了，我再也忍不住了，痛苦悲傷的淚水唰唰唰……流了下來(lái)。老師快步走到我眼前，心疼地問(wèn)：“你怎么了？”“我……嗚嗚嗚……”老師急切的問(wèn)同學(xué)們我哭的原因，同學(xué)們七嘴八舌，老師好不收留易才聽懂。老師斬釘截鐵地說(shuō)：“一定要把它拔掉！”我使出吃奶的`勁搖頭，一邊搖一邊說(shuō)：“不，不行，疼！”老師又和藹地說(shuō)：“必需拔掉，這是鐵的，不拔掉，會(huì)生銹導(dǎo)致傷口感染?！蔽要q豫了一會(huì)兒，只好改變主意，讓老師拔掉它。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的手，一秒吧，就拔掉了，疼仍是疼的，但看著老師自信的眼神，我的痛苦悲傷在不知還覺(jué)中消失了。

于老師，像父親一樣呵護(hù)著，關(guān)心著我們，我感觸感染到了他對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，我由衷地感謝您，老師！

在每個(gè)人的心里，都有著自己夸姣的夢(mèng)想，讓你布滿著動(dòng)力，激勵(lì)你前行。我也不例外，我的夢(mèng)想就是成為精彩的攝影師，走遍全中國(guó)，記實(shí)下祖國(guó)的大好江山，記實(shí)下幾千年來(lái)的名勝古跡；走遍世界的每一個(gè)角落，記實(shí)下每一個(gè)微笑，每一滴淚水，每一個(gè)動(dòng)人的瞬間；走進(jìn)大天然，記實(shí)下每一片云彩，每一株小草。

有一次，我們一家去郊外游玩，哥哥讓我?guī)退障?，我喜出望外，拿著相機(jī)就“咔嚓”照起來(lái)。當(dāng)我興致勃勃地把拍好的照片給哥哥看時(shí)，哥哥看了很氣憤，說(shuō)我拍的烏煙瘴氣。我的心情一落千丈，努力想照好，卻適得其反，我懊悔不已。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“人的路途不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)碰到艱難險(xiǎn)阻，不能因碰到一點(diǎn)小小的難題就拋卻自己的夢(mèng)想?！?/p>

對(duì)，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，經(jīng)由不懈努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。我一定要好好學(xué)習(xí)，由于，假如沒(méi)有足夠的文化底蘊(yùn)，又怎么能拍攝出獨(dú)特的韻味，又哪來(lái)那么多新鮮的創(chuàng)意呢？讓我們面帶微笑，帶著夢(mèng)想，朝著藍(lán)天，與時(shí)代同行，為夢(mèng)想奮斗！

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇4

夢(mèng)，是夸姣的，有了夢(mèng)就有了奮斗的目標(biāo)，幾年前，我也種下了一個(gè)夢(mèng)。

記得那是我上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末，我正在寫功課，留意力不太集中，巴不得時(shí)間快點(diǎn)流走。合法我沉悶之際，媽媽忽然“哇”地叫了一聲，我連忙放下筆，走到客廳，坐到沙發(fā)上，急切地問(wèn)：“怎么了？怎么了？”媽媽指了指熒光屏，我扭頭去看，這回輪到我贊嘆了。這兒拍的是山區(qū)孩子周末時(shí)的糊口。清晨，太陽(yáng)公公才伸了個(gè)懶腰，天地間仍是一片朦朧，孩子就自覺(jué)地起了床，她的父母外出打工，大半年才回來(lái)一次，只剩下年逾古稀的奶奶和呀呀學(xué)語(yǔ)的妹妹。小姑娘生起了炭火，用鏟子輕輕一捅，破舊的紙扇往返擺動(dòng)，藍(lán)色的火焰便“噌噌”地躥了上來(lái)。她拿出昨晚上早已洗好的米，倒了下去，還舀了點(diǎn)水“喇啦啦”鍋里冒出煙來(lái)，小姑娘踮起腳尖，順手拿了一把勺子慢慢地?cái)嚻饋?lái)，大約過(guò)了三四分鐘，她湊上去，舀起一點(diǎn)兒來(lái)嗅嗅，吮吮，覺(jué)著差不多了，盛幾勺放在大碗里，盛一勺放在中碗里，盛半勺放在小碗里。我本認(rèn)為中等的是她自己的，大的給奶奶，小的給妹妹。可她選了最小的一碗，大的果然給奶奶，她湊到奶奶跟前，一勺一勺地喂奶奶喝，“孩子，我夠了，你喝！”小姑娘謝絕了，硬要奶奶喝，奶奶輕輕撫摩著她的頭，一邊喃喃自語(yǔ)。奶奶飽了，小姑娘得喂妹妹。妹妹仍是睡意朦朧，小姑娘背起妹妹，不停地顫抖，一邊“哦哦哦”地發(fā)出聲音，她朝碗輕輕吹了一口吻，滴一滴在手背上測(cè)試溫度，回頭給妹妹喝，妹妹見(jiàn)到了食品，一口咬下去，吃得特別香。很快，一碗沒(méi)了，妹妹沒(méi)飽，張著嘴巴，哼唧哼唧的。小姑娘絕不猶豫地把自己那碗給妹妹，妹妹總算飽了，閉上小眼睛，睡了。小姑娘什么也沒(méi)吃，但也不訴苦，用雙手支起身子，干活去了，陽(yáng)光下，那個(gè)身影顯得很高大。

我感慨很深，那個(gè)小姑娘的春秋看起來(lái)只比我大一點(diǎn)，可她已經(jīng)挑起了維持生計(jì)這個(gè)重?fù)?dān)。我下定決心，我一定要當(dāng)一個(gè)善士，讓全世界像電視上的小姑娘一樣的兒童，得到更好的照顧。和我一樣，坐在明亮的教室，吃著香噴噴的飯菜，穿戴溫暖的衣服。

有人說(shuō)，夢(mèng)是虛幻的，但是，只要我們奮力追求，夢(mèng)想就一定可以成真！

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇5

一個(gè)人有夢(mèng)想，然后努力為之奮斗，不管多難題的事情，都十有八九會(huì)成功。

——題記

有兩個(gè)女孩，她們是好朋友。一個(gè)叫安琳，一個(gè)叫周娟，她們都有著統(tǒng)一個(gè)夢(mèng)想——成為一名片子明星。

后來(lái)兩個(gè)女孩徐徐失去了聯(lián)系，并各自過(guò)上了不同的糊口。

家庭前提優(yōu)勝的安琳來(lái)到了洛杉磯，在這個(gè)機(jī)會(huì)眾多的大都市里，她離夢(mèng)想更近了。再加上安琳長(zhǎng)得漂亮，父母人脈也廣，她堅(jiān)信自己一定可以成為大紅大紫的人物。她需要的只是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)讓她上熒屏的機(jī)會(huì)，她也一直在等待著一個(gè)機(jī)會(huì)。

可是沒(méi)有人給她提供這樣的機(jī)會(huì)。在漫長(zhǎng)的等待中，安琳開始變得焦急、苦悶，也徐徐地失去了耐心。迫于社會(huì)壓力，她最后終于對(duì)成為一名片子明星不再抱有一絲但愿了，她靠母親的關(guān)系成為了一名家教老師。

周娟則因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因與父母來(lái)到了一個(gè)小城鎮(zhèn)。天天都在為生計(jì)奔波的父母無(wú)暇顧及她的糊口，沒(méi)身份、沒(méi)地位、沒(méi)背景，一切都要靠自己——這就是周娟現(xiàn)在的處境。

良多人都覺(jué)得對(duì)于相貌平平，又沒(méi)后臺(tái)的周娟來(lái)說(shuō)，成為片子明星簡(jiǎn)直是空想。但只有她自己不這么覺(jué)得，她一直在尋找機(jī)會(huì)，她從未停下過(guò)為夢(mèng)想而奮斗的腳步。

周娟不甘于一輩子都困在小城鎮(zhèn)里，她天天都去影城尋找機(jī)會(huì)。從開始的做普通群眾演員，到后面的給明星做替人。周娟都在很當(dāng)真的對(duì)待，有的時(shí)候哪怕是幾句不痛不癢的臺(tái)詞，她也會(huì)琢磨好久。

后來(lái)一個(gè)導(dǎo)演被她當(dāng)真的立場(chǎng)所感動(dòng)了，便讓她做了一部戲的配角。拍戲的時(shí)候，四周的工作職員甚至是跟她對(duì)戲的大明星，都無(wú)不夸這個(gè)姑娘當(dāng)真。周娟也徐徐的接到了越來(lái)越多的戲。

一次，安琳在結(jié)束了一天忙碌的工作后，拖著疲勞不堪的身子坐在沙發(fā)上，打開手機(jī)預(yù)備刷刷頭條，放松一下時(shí)，忽然刷到一條周娟獲得了年度最佳女主角獎(jiǎng)項(xiàng)的動(dòng)靜。

是的，周娟通過(guò)自己的努力奮斗實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為了一名片子明星。安琳目瞪口呆的看著配圖上身著華麗的衣服，站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的周娟，不可置信地驚呼道：“天??！她怎么會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)！”

機(jī)會(huì)需要去爭(zhēng)取，夢(mèng)想則需要奮斗，沒(méi)有去努力奮斗的夢(mèng)想只能是想想罷了。

假如你也有夢(mèng)想，那么無(wú)論它的實(shí)現(xiàn)會(huì)有多災(zāi)，請(qǐng)你都不要拋卻。最后不管成功與否，但至少我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力過(guò)、奮斗過(guò)，夢(mèng)想便不再遺憾。

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇6

每一顆種子都有沖破泥土的夢(mèng)想，每一朵花蕾都有怒放枝頭的夢(mèng)想，每一個(gè)蠶蛹都有破繭成蝶的夢(mèng)想。夢(mèng)想如斯夸姣，但是假如我們不去奮斗，夢(mèng)想便成了浮泛的幻想。

夢(mèng)想是心靈的翅膀，每個(gè)人心中都懷著夢(mèng)想。你，就是夢(mèng)想的主宰，要掌握夢(mèng)想而奮斗，去努力實(shí)現(xiàn)它。有目標(biāo)，糊口才有意義，沒(méi)有夢(mèng)想，糊口如一潭死水；奮斗便是但愿。新芽在土中歷經(jīng)寒冬的磨練，積蓄全身心血只待一天破土而出，為了夢(mèng)想。曇花在旁人緘默沉靜之后，傾盡自己所有，綻放獨(dú)特的魅力，為了夢(mèng)想。梅花在百花之中，暗暗奮斗，寒冬之時(shí)，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)流為了夢(mèng)想。愛(ài)拼才會(huì)贏，夢(mèng)想是迷者的導(dǎo)航儀，而奮斗便是夢(mèng)想的加速器。

居里夫人有夢(mèng)想。她發(fā)現(xiàn)了鐳，卻不申請(qǐng)專利，由于她有一顆熱愛(ài)科學(xué)造福全人類的善心。她不稀罕榮華富貴，由于那不是她的夢(mèng)想，她只為她最初的夢(mèng)想——造福全人類而奮斗。諾貝爾有夢(mèng)想。他看見(jiàn)開山時(shí)工人的辛苦，決心要發(fā)明出一種工具，可以開山的工具——火藥，他為他的夢(mèng)想而獻(xiàn)身，盡管這使他失去了親人但是沒(méi)有什么能阻擋他對(duì)他的夢(mèng)想的追逐。伽利略有夢(mèng)想，他但愿揭開天然的面紗，向眾人展示天然的規(guī)律。固然一路上受到教堂的阻撓和迫害，但是他也沒(méi)有向命運(yùn)低頭，由于他心中有夢(mèng)想。還有一個(gè)人，他絕不屈服的精神戰(zhàn)勝了失去聽力給他帶來(lái)的重重阻礙，并且從痛苦的堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)盡的靈感，導(dǎo)引出快樂(lè)的甘泉。他抗擊挫折的決心在旋律中躍動(dòng)，他陷溺音樂(lè)的快樂(lè)在音符間流淌，由于夢(mèng)想他無(wú)懼。他就是貝多芬。

如今，“夢(mèng)想”這一詞對(duì)于我們所有中國(guó)人更有著不凡的意義，這些夢(mèng)想是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)名族的所有人民共同的夢(mèng)想。百年的奧運(yùn)夢(mèng)想通過(guò)全中華人民的努力成為了現(xiàn)實(shí)。早在千年前，中國(guó)便有了嫦娥奔月的傳說(shuō)，千年來(lái)，中華民族并沒(méi)有拋卻這個(gè)夢(mèng)想，憑借全國(guó)科研職員的共同努力，這個(gè)夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。

實(shí)在人生就猶如建筑房屋，而夢(mèng)想只是個(gè)虛無(wú)的計(jì)劃圖紙，它是人們自己設(shè)計(jì)勾畫出的，也需要人們自己去一磚一瓦的建造。只有完美的圖紙配上完美的建筑步履，才會(huì)建造出完美的房屋，人生也就完美了。

為了夢(mèng)想，奮斗吧！再高的山峰也能翻越，再深的溝壑也能趟過(guò)，再寬的海洋也能飛越?！爸井?dāng)存高遠(yuǎn)”，我們因夢(mèng)想而永恒。追逐夢(mèng)想，讓我們聯(lián)袂奮力飛翔，為了夢(mèng)想而奮斗。

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇7

回憶變得恍惚，如同一張色彩豐滿的照片經(jīng)由風(fēng)雨的浸禮變得發(fā)白發(fā)黃，最后又封塵在回憶里。——題記

早上，我騎著自行車穿過(guò)初醒的城市，沒(méi)有烏云沒(méi)有煙塵，只有懶洋洋的氣味籠罩著我。一輛火車駛過(guò)，我看見(jiàn)車上的人坐在窗邊目光浮泛，寂寥，仿佛被一股無(wú)形的落魄，困整理束縛，那是一種無(wú)法表達(dá)的悲傷，我想那應(yīng)該是駛向遠(yuǎn)方的車吧，我也一樣走向未知的旅程。

上完了早自習(xí)，那認(rèn)識(shí)的再認(rèn)識(shí)不外的鈴聲響起，短促而雀躍，我跟著無(wú)聲的人流走向操場(chǎng)，大家仍是以往的的言行，仍是那么的放松，不羈，我告訴自己只是一場(chǎng)普通的升旗禮。

紅底白字的橫幅躍在我的眼上，是紀(jì)念我們最后一次升旗禮，我的手心開始出汗，3年，無(wú)數(shù)次認(rèn)識(shí)的場(chǎng)景逐一浮現(xiàn)在我的面前，最開始的喜悅，隨意，緊張如放片子般閃過(guò)我的腦海里。

校歌響了起來(lái)，我越唱越大聲，到后來(lái)我竟聽不見(jiàn)自己的聲音，那是我們都在用激情去歌唱啊，唱出三年的糊口，唱出心中的夢(mèng)想，唱出對(duì)母校的感謝感動(dòng)，我知道我不可能再有機(jī)會(huì)再參加一次升旗禮了，我的三年糊口會(huì)即將畫上句號(hào)，看著那鮮黃的校旗一節(jié)一節(jié)往上升，我的心也一陣一陣往下墜，對(duì)的，讓我們唱起來(lái)，讓我們?cè)趽肀б淮吻啻号c激情。

太陽(yáng)開始升起，那是我至今見(jiàn)過(guò)最大最圓最紅的太陽(yáng)，它身邊的云也被染成了艷紅色，我身后微涼的汗變得熾熱起來(lái)，我低下頭看著自己的神體被它暉映地發(fā)出耀眼的白光，真的我感覺(jué)自己在發(fā)光，嗯，它們都在給予我氣力，我又有什么拋卻的理由呢。

學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诙Y臺(tái)上為我們吶喊加油，說(shuō)著無(wú)數(shù)激勵(lì)的言語(yǔ)，看臺(tái)上飄著無(wú)數(shù)激勵(lì)的旗幟，老師們都在扯大隊(duì)在為我們喝彩，加油加油加油，這是我在這個(gè)夏天聽過(guò)最多的話，我告訴自己，你看那么多人都在為你加油我應(yīng)該是很幸運(yùn)的，我享受的無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)。

就這樣升旗禮結(jié)束了，伴跟著我三年的糊口一起結(jié)束了，又跟跟著大隊(duì)回去，希奇了，我為什么會(huì)聽到些許抽泣的聲音伴跟著絲絲的不舍，我又聽到遠(yuǎn)處泡沫破碎的聲音，我還聽到遠(yuǎn)處土地潤(rùn)澤津潤(rùn)花朵發(fā)出嘶嘶的響聲。

而我的一個(gè)離去的背影告訴世界，我正在慢慢地成長(zhǎng)。

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇8

海明威說(shuō)：“人生來(lái)不是要給打敗的，一個(gè)人可以被掉但不能被打敗?！蔽艺J(rèn)為即使遭受生活巨浪的百般，我們也應(yīng)該常懷勇于奮斗的心，從奮斗中獲取幸福感。

為夢(mèng)想努力奮斗，用創(chuàng)造新紀(jì)錄的實(shí)力證明自己的武大靖奪冠披國(guó)旗的幸福令無(wú)數(shù)網(wǎng)友感到欣慰。武大靖在1500米和1000米的短道速滑的比賽中連續(xù)被判犯規(guī)出局，為了實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，他在奮斗之上一面堅(jiān)定地說(shuō)著“有夢(mèng)想，別怕，去追”，一面承受著比別人多一倍的努力，更加刻苦、嚴(yán)厲地訓(xùn)練自己。他一直以來(lái)利用這樣常態(tài)化的奮斗去提升自己的比賽技巧，從而使得這段奮斗經(jīng)歷化為雨露，一點(diǎn)一滴地澆灌著未開的夢(mèng)想之花。

“自己選擇的，跪著也要走到終點(diǎn)”。那時(shí)的武大靖意識(shí)到與其被競(jìng)爭(zhēng)的艱辛嚇到，不如讓自己痛痛快快地去奮斗，也正是他的奮斗一直以來(lái)助推著他向冠軍前進(jìn)。最終當(dāng)他突破世界紀(jì)錄，身披國(guó)旗以瀟灑的姿態(tài)滑行在冰面上時(shí)，他一定正在為夢(mèng)想之花的綻放，為長(zhǎng)久以來(lái)的奮斗而深感幸福。

為夢(mèng)想奮斗，憑借在科學(xué)領(lǐng)域的奮斗創(chuàng)造驚世之作的霍金也同樣領(lǐng)略到幸福的美好。被在輪椅上，語(yǔ)言能力的霍金從未停止奮斗。他在思想上奮斗，即使是在輪椅這樣的方寸之地，他也夢(mèng)想著為人類解開之謎，憑空想象著的運(yùn)行規(guī)律，用最自己思想的奮斗揭開了的起源。他在行動(dòng)上奮斗，即使寫一個(gè)句子要五六分鐘，他也仍然努力準(zhǔn)備稿，為了人們的思想交流不懈的奮斗在各大會(huì)上。

在《時(shí)間簡(jiǎn)史》舉世矚目之時(shí)，他的奮斗終于換來(lái)了的幸福感，正如他所說(shuō)：“我沒(méi)有悲哀卻很慶幸，因?yàn)殡m把我固定在輪椅上，卻讓我擁有想象，激發(fā)斗志的能力?！?/p>

我們要生的斗士，用奮斗書寫夢(mèng)想之，就一定會(huì)收獲幸福的果實(shí)。

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇9

夢(mèng)想+奮斗=成功

????醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是圣神的，每個(gè)人生老病死都離不開醫(yī)生，醫(yī)生對(duì)人類來(lái)說(shuō)十分重要，如果這世界上沒(méi)有醫(yī)生，那么人類就不可能存活在世界上那么久。醫(yī)生每天辛苦的救治病人，從來(lái)不會(huì)有一句怨言，一句抱怨，有人說(shuō)：“醫(yī)生是在用生命來(lái)救死扶傷的！”我非常贊同這句話，我認(rèn)為作為一名醫(yī)生首先要放下個(gè)人利益，即使付出自己的生命去救治他人這也是非常值得的。

????如果我真的當(dāng)上了白衣天使，我要鼓勵(lì)病人堅(jiān)持治療，只要有一線生機(jī)就不要放棄自己的生命，早一點(diǎn)康復(fù)，不用一直受到病痛的折磨。

????如果我真的當(dāng)上了白衣天使，我要幫助那些身體有缺陷的殘疾人，讓他們對(duì)自己有自信。這樣就算他們走在外面，別人歧視他們，嘲笑他們，看不起他們，他們也照樣能抬頭挺胸的走著，沒(méi)有一點(diǎn)自卑感。

????如果我真的當(dāng)上了白衣天使，我會(huì)像照顧爸爸媽媽一樣，去照顧那些病人。如果有時(shí)間的話，我會(huì)盡我所能為他們帶來(lái)歡樂(lè)，就算在醫(yī)院也會(huì)感受到在家里的快樂(lè)與充實(shí)感，不會(huì)讓他們感到孤獨(dú)，感到醫(yī)院里只有冷冰冰的手術(shù)刀。

????要想當(dāng)一名優(yōu)秀的白衣天使，我們就要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想而努力奮斗，從現(xiàn)在開始就播下種子，為了以后都目標(biāo)而努力！

????夢(mèng)想+奮斗＝成功。俗話說(shuō)：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”我堅(jiān)信，只要我們?yōu)槔硐攵鴬^斗，為理想而不斷拼搏，理想就并不遙遠(yuǎn)。一分耕耘，一分收獲。只要我們?yōu)榱死硐攵冻雠?，為了理想而播下?mèng)種子，為了理想辛苦耕耘，我們的理想一定能實(shí)現(xiàn)的！

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇10

生活，需要我們用心去感悟。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用曠達(dá)樂(lè)觀的心情去看待生活，即便是處于人生的低谷，也能感覺(jué)到世間的美好與幸福。

幸福本源于生活。真正的生活，并不是乏味至極的柴米油鹽醬醋茶，而是用奮斗換來(lái)的琴棋書畫詩(shī)酒花。用一顆斗志昂揚(yáng)的心，去收獲幸福的生活。

帶上信念，懷揣夢(mèng)想，拿出勇氣，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。腳踏實(shí)地，一路高歌，我們需要奮斗，需要一個(gè)光明的未來(lái)，更需要一個(gè)幸福的人生。

因?yàn)閵^斗，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)閵^斗，愛(ài)迪生才能有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)閵^斗，愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚全世界的相對(duì)論;因?yàn)閵^斗，中國(guó)才能在改革開放中取得令世界矚目的經(jīng)濟(jì)成就。而我們更加需要奮斗，整裝待發(fā)，不辭辛勞。只有奮斗的青春，才是充滿幸福的青春。

青春的我們神采飛揚(yáng)，自信滿滿，向著心中的象牙塔大步前進(jìn)。青春的歲月應(yīng)當(dāng)如傲梅，如寒松?！安唤?jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。如果你是一位奮斗者，那你就應(yīng)在浩瀚的生命之岸，自豪地告訴全世界：你追求過(guò)，奮斗過(guò);你從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望，也從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。而世界也將欣慰地回答你：只要奮斗不息，你的青春將永駐，你的人生也將輝煌。

世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣能比幸福的生活更具吸引力;世界上值得珍惜的東西數(shù)不勝數(shù)，卻沒(méi)有一樣能比奮斗更為珍貴。

人的生命總是有限的，較之永恒的`是大自然的須臾一瞬。如果我們肆意地?fù)]霍光陰，將人生看作兒戲，那就會(huì)如孟浩然說(shuō)的一樣，“惶惶十三載，書劍兩無(wú)成”。

有句話說(shuō)得好，“世界是我們的，未來(lái)是我們的”。當(dāng)今世界，是我們的世界，世界的美好，終將屬于我們。

朋友們，奮斗吧?；蛟S現(xiàn)在的你略遜于他人，但只要擁有一顆滿懷斗志的心，一天一小步，扎扎實(shí)實(shí)地去爭(zhēng)取，一定可以創(chuàng)造出屬于自己的幸福生活。

為夢(mèng)想而奮斗作文十四篇

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作讓我們更敏銳地感知和體驗(yàn)周圍事物的多樣性魅力。接下來(lái)是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的有關(guān)“為夢(mèng)想而奮斗作文”的最新范文。歡迎使用希望給您帶來(lái)多點(diǎn)兒收獲！

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇1

從出生開始，我們注定要為生活而奮斗；從進(jìn)入學(xué)前班開始，我們便要為學(xué)業(yè)而努力沖刺；從現(xiàn)在開始，我們便會(huì)為了夢(mèng)想而生活。

有人認(rèn)為夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，那你可能是真的在“夢(mèng)想”。其實(shí)每時(shí)每刻，我們都在為了不同的理想而奮斗。吃飯時(shí)，夢(mèng)想是吃飽；睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)想是睡好；工作時(shí)，夢(mèng)想是滿意……所以夢(mèng)想是很近的。

同時(shí)，我們也在為夢(mèng)想而拼搏。

翻越大山時(shí)，滿是荊棘與樹枝。陽(yáng)光斑駁的在地面閃爍，晃動(dòng)，因此我在荊棘與樹枝橫生的'林中殺開一條道路。

趟過(guò)河流時(shí)，渾濁的河水令我頓生恐懼之感。本想另尋捷徑，可太陽(yáng)卻越走越遠(yuǎn)，于是我決定試一試。結(jié)果，水既不是太深！也不是太淺！只是一開始我高估了它！

穿過(guò)一條山洞時(shí)本以為它并不是太長(zhǎng)。誰(shuí)知磕磕碰碰走了半天，還是一片漆黑?？磥?lái)，是我低估了他。又走了幾步，一種熟悉而令我興奮的東西映入眼簾——一米陽(yáng)光。我便朝著那里一步一步走去，終于重見(jiàn)天日。

看來(lái)面對(duì)事情，既不能高估，也不能低估，而要正確的“度德量力”。

太陽(yáng)一直照在我的頭頂，陽(yáng)光總和我的影子嬉鬧著。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有黑夜，只有明媚的陽(yáng)光與白天。不論陽(yáng)光是否酷熱或藏于陰云之后，我都會(huì)追隨他。

“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比心更高的山?！币簿蜎](méi)有比追隨夢(mèng)想更好的事。

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇2

一個(gè)小短片，引發(fā)了想寫兩句的沖動(dòng)

一只只能存活一分鐘的蒼蠅，忙忙碌碌一生，在最后迷茫和失望的時(shí)候，意外地出了名

將這只存活一分鐘的蒼蠅無(wú)限放大，放大到我們?nèi)祟惿鐣?huì)，放大到七十余年的一生，有些人，何嘗不是和這只蒼蠅一樣，忙碌、奔波，可結(jié)果，真的比它更好么?

人生苦短，當(dāng)你到了六七十歲，該回首、該反思的時(shí)候，有人覺(jué)得時(shí)間不夠，想再增加第二個(gè)，第三個(gè)，甚至第十個(gè)70年...但是，也有人，在充分享受了短短70年后，滿足地離開~

同樣存活在世，兩類人的心態(tài)不一樣，所經(jīng)歷的生活也不一樣，因?yàn)?，他們的追求不一?/p>

時(shí)常，會(huì)問(wèn)自己，追求的是什么，想要的是什么，看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你能確切地、完整地、滿意地回答出來(lái)么?

我只想說(shuō)，不管你是忙碌的幸福著，還是逍遙的快樂(lè)著，享受現(xiàn)在的生活吧，或許，在這之中，會(huì)有意外之喜呢~

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇3

每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家，一名“改變地球、造福人類”的科學(xué)家，而小時(shí)候的我不僅夢(mèng)想很多，還不停地變化著。

起初，我想當(dāng)一名人民教師，因?yàn)闋敔?、爸爸、媽媽都是教師，他們教出了許多有才能的人，也收獲了學(xué)生們很多真誠(chéng)的祝福和感謝，讓我感覺(jué)當(dāng)老師是非常自豪的?？墒前职謰寢屨f(shuō)教師這份職業(yè)雖然非常神圣而光榮，但也非常辛苦，起早摸黑，他們希望長(zhǎng)大后的我能給這個(gè)教師世家注入新鮮的血液。

后來(lái)，我又夢(mèng)想當(dāng)軍人。書本上的軍人頑強(qiáng)斗爭(zhēng)、不怕犧牲的精神讓我欽佩不已，大閱兵時(shí)解放軍的颯爽英姿讓我熱血沸騰，讓我特別想有機(jī)會(huì)穿上軍裝、走上沙場(chǎng)，為我們的祖國(guó)建立不朽的功勛。

現(xiàn)在，我的目標(biāo)是當(dāng)一名科學(xué)家，一名“改變地球、造福人類”的科學(xué)家。六年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)》的第四單元，主題是保護(hù)地球以及地球上的資源，這讓我意識(shí)到地球上許多資源正在迅速枯竭，而很多人非常缺乏保護(hù)地球和保護(hù)資源的意識(shí)，如果不加節(jié)約，地球資源的消耗速度會(huì)大大增快，地球的環(huán)境會(huì)進(jìn)一步惡化，我們?nèi)祟惪傆幸惶鞎?huì)被提早趕出歷史的舞臺(tái)。

除了要增強(qiáng)意識(shí)之外，我們?nèi)祟愡€能做什么?于是，我就想：如果我當(dāng)上了科學(xué)家，以后說(shuō)不定有節(jié)約能源的重大發(fā)明，甚至能在外太空為人類發(fā)現(xiàn)新的能源和物質(zhì)，如果那樣，我們地球就有希望了。最近我在看《愛(ài)迪生傳》，看到愛(ài)迪生有那么多給人們的生活帶來(lái)便利的發(fā)明，簡(jiǎn)直算得上是“改革”了，這就更加堅(jiān)定了我當(dāng)科學(xué)家的決心，希望我以后也能像愛(ài)迪生一樣，為世界帶來(lái)一次科學(xué)領(lǐng)域的“變革”。

“改變地球、造福人類”的科學(xué)家，是我的夢(mèng)想。我要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)?，要用?ài)心把世界相連。是金子就要發(fā)光。以后，我一定會(huì)更好地造福人類!

2夢(mèng)想與奮斗初三作文夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是黑暗里的指明燈;夢(mèng)想是當(dāng)你在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，在你身后給你的一股動(dòng)力，催使你永不放棄;夢(mèng)想是每晚放在你身邊的一本書，一直陪伴你到天亮。當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻，我們就可以體會(huì)到一種無(wú)法形容的幸福。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名慈善家，辦一家慈善機(jī)構(gòu)。

有一次，我在電視上看見(jiàn)了一個(gè)節(jié)目：一個(gè)慈善家為一個(gè)非常貧困的山村，辦了一所學(xué)校。在他走的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)孩子為他唱歌歡送，孩子的臉上洋溢著笑容，他幸福和孩子們抱在一起，場(chǎng)面非常溫馨。我被震撼住了，突然也想當(dāng)這樣一個(gè)人去資助他們，也想去體會(huì)這種幸福。所以，我發(fā)誓，一定要做一名慈善家，去幫助那些需要幫助的人。

可是這個(gè)夢(mèng)想對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)遙不可及，慈善家必須要有一定的資本，而我根本沒(méi)有這個(gè)能力，所以我必須要努力。好好學(xué)習(xí)，將來(lái)上個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，就可以去幫助那些人。

而那時(shí)，我的成績(jī)有點(diǎn)偏科，語(yǔ)文很好，而同樣關(guān)鍵的數(shù)學(xué)，我卻一塌糊涂。有一次我竟然只考了71分，這樣的成績(jī)?cè)趺纯紓€(gè)好大學(xué)，我便下定決心要把數(shù)學(xué)這一科提上去。數(shù)學(xué)老師說(shuō)，只要多做題，多思考，就肯定可以考好。之后，我便讓媽媽給我買一些練習(xí)題，每天我都會(huì)做到十點(diǎn)十一點(diǎn)，有一次，我做題做到很晚，感覺(jué)很累，我有些厭倦了，我突然很想放棄，但是又轉(zhuǎn)念一想：我還有夢(mèng)想等著我去實(shí)現(xiàn)，所以就堅(jiān)持了下來(lái)。

終于，皇天不負(fù)有心人。又一次數(shù)學(xué)期末考試，我一下就考到了第一名的好成績(jī)，從此，我的成績(jī)便從中下游，來(lái)到了上游。我終于離我的夢(mèng)想又進(jìn)一步。

往往我們遇到困難的時(shí)候，為了夢(mèng)想，都會(huì)義無(wú)反顧的堅(jiān)持下去，這就是夢(mèng)想的動(dòng)力。我非常期盼，未來(lái)能真正的感受到那種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的幸福。所以，我一定會(huì)把我的夢(mèng)想堅(jiān)持到底!

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇4

“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚。不要怕，至少我們還有夢(mèng)?！边@首歌是當(dāng)時(shí)風(fēng)靡全球的《水手》。

在人生路上，崎嶇挫折和痛苦是難免的，恰是因?yàn)檫@些挫折和痛苦才豐碩了我們的人生。毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的，丑小鴨是怎樣變成白天鵝的。她們都是經(jīng)由無(wú)數(shù)的挫折后仍不拋卻自己的夢(mèng)想。擦干淚站起來(lái)，繼承堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而拼搏，為夢(mèng)想而奮斗。

也許，說(shuō)起來(lái)我們老是能堅(jiān)持，能堅(jiān)強(qiáng)，能不拋卻自己的夢(mèng)想，但往往又有幾個(gè)能堅(jiān)持的，花開花落，花成花敗，這又算得了什么呢？等真正的落實(shí)到自己的身上時(shí)，又有多災(zāi)呢？筆尖上的“不拋卻”看似簡(jiǎn)樸，可心中的不拋卻又有多災(zāi)呢？想著努力學(xué)習(xí)，回家看書，可一看到電視，就情不自禁的打開；想著上網(wǎng)多閱歷一下知識(shí)，好為以后打下基礎(chǔ)，可是一看到游戲手就發(fā)軟，這又是為什么，是不是不良誘惑太多了，仍是我們的成長(zhǎng)環(huán)境不好，確實(shí)，我們糊口在一個(gè)布滿污濁的壞境里，一定的環(huán)境，社會(huì)會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢欢ǖ挠绊懀墒俏覀儫o(wú)法改變社會(huì)，只能改變我們自己，同時(shí)由于為了適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，讓我們能在這個(gè)社會(huì)中立足，獨(dú)一能做的，為我們加一道防火墻，及時(shí)的抵制不良誘惑的侵襲，也就是說(shuō)讓我們的心靈更凈徹堅(jiān)強(qiáng)，不被著污濁的河水所沾染。為一件事我們這么做的，只剩下夢(mèng)了，只有我們那獨(dú)一渺小而又龐大的夢(mèng)想了。

為了我們的夢(mèng)想，加油。

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇5

夢(mèng)想使人奮斗

生活在這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)的年代，這么物質(zhì)的社會(huì)，夢(mèng)想，有沒(méi)有存在下去的必要？也許，對(duì)于那些已經(jīng)失去生活信心的人來(lái)說(shuō)，有一個(gè)夢(mèng)想是多麼可貴的事情；可是，對(duì)于那些從小生活在大家庭的﹑有父母疼愛(ài)的人來(lái)說(shuō)，他們不懂什么是夢(mèng)想，也不想知道什么是夢(mèng)想，因?yàn)樗麄兿胍臇|西，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴﹑撒撒嬌，他們的父母就會(huì)給他們買好。

夢(mèng)想，是每個(gè)孩子與生俱來(lái)就擁有的，也許是當(dāng)一名警察；也許是當(dāng)一名護(hù)士；但，只要是你通過(guò)自己的努力得到的職業(yè)，就會(huì)受到任何人的尊重。

夢(mèng)想不分貴賤，夢(mèng)想是平等的，任何夢(mèng)想都是一樣的。夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的推移而不斷改變，不斷更替，身為中國(guó)人，心中就必然懷揣中國(guó)，面對(duì)祖國(guó)的`希望，就是我們的中國(guó)夢(mèng)。

“劉翔……劉翔……”賽場(chǎng)上的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，站在起跑線上的劉翔卻似乎什么也沒(méi)有聽到，他邊凝神邊做工作。一位工作人員走上前去，拍拍他的肩膀說(shuō)了些什么，劉翔竟然毫無(wú)反應(yīng)，更沒(méi)有抬頭看他一眼。見(jiàn)此，電視機(jī)面前的我不禁為他捏了一把汗：“難道劉翔今天狀態(tài)不好？”

發(fā)令槍響了，劉翔似離弦的箭般沖過(guò)，奮力跨越一道道欄桿，眼神似鷹一般專注，最終“”12秒88“，劉翔打破世界紀(jì)錄。

賽后，記者采訪了劉翔：“你跨欄時(shí)知不知道，有人就快要超過(guò)你了?！皠⑾栉⑿Γ骸北荣悤r(shí)，我只看到終點(diǎn)?！?/p>

鎖定夢(mèng)想，專注于此，只有全神貫注，才能擊敗敵人。劉翔的夢(mèng)想是成為第一個(gè)跨越終點(diǎn)的人，而你的夢(mèng)想首先要打敗你自己。

夢(mèng)想并不只是夢(mèng)想，也并不像你想象的那樣遙不可及，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。反之，只要你付出努力，為你的夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想終歸變現(xiàn)實(shí)。

劉翔的夢(mèng)想讓劉翔打破世界紀(jì)錄，那么，你的夢(mèng)想呢？好好想想吧！努力加油，為之奮斗吧！

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇6

18歲的王天瑤是吉林大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生。今年3月，她收到了世界公立大學(xué)排名第一位的加州大學(xué)伯克利分校文理學(xué)院的錄取通知書。雙喜臨門的是，她還申請(qǐng)到了該大學(xué)專門頒發(fā)給新生的“學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力獎(jiǎng)學(xué)金”。

熟悉王天瑤的老師和同學(xué)對(duì)她有一個(gè)共有印象：清瘦的身體常抱著“市面上最大號(hào)”的牛津英漢雙解詞典。

實(shí)際上，在剛升入初中時(shí)，王天瑤還“沒(méi)怎么學(xué)過(guò)英語(yǔ)”。一次，英語(yǔ)老師講了一個(gè)英語(yǔ)笑話，全班大部分學(xué)生都在笑，她則在“云里霧里”。

吉大附中的英語(yǔ)課有個(gè)傳統(tǒng)：前10分鐘用于學(xué)生演講，每節(jié)課一名學(xué)生，依次輪流。為了英語(yǔ)課的演講，王天瑤提前一個(gè)月便開始準(zhǔn)備。不服輸?shù)耐跆飕帪樽C明自己的英語(yǔ)能力“也可以很好”，專門找了一篇生詞很多的文章。當(dāng)王天瑤在其他同學(xué)面前背誦全文時(shí)，得到的回應(yīng)是：“除連詞外，都沒(méi)聽懂”。

這次經(jīng)歷讓她嘗到了翻詞典學(xué)英語(yǔ)的喜悅，并“小有成就感”。

王天瑤有兩本英漢詞典，一大一小。大的放在書桌里，小的則隨身攜帶?！霸诓樽值涞倪^(guò)程中，可以看到有關(guān)生詞的其他形態(tài)和使用方法等延伸的內(nèi)容，生詞所在頁(yè)面的其他單詞也可以一起背誦，一舉多得。”得益于經(jīng)常翻字典，王天瑤成了同學(xué)中的“活字典”，隨意拎出來(lái)一個(gè)生僻的單詞，她大都能說(shuō)出這個(gè)詞的各種形態(tài)和使用方法。而那本跟隨了她6年的牛津英漢雙解詞典，封面拐角處貼了數(shù)層膠條，詞典側(cè)面則是一片黑。

王天瑤初中所在的班級(jí)是吉大附中的實(shí)驗(yàn)班，“同學(xué)們都很牛”，有人已通過(guò)課外班或自學(xué)完成了初中課程，有的則按自己的計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí)。

王天瑤卻從未報(bào)過(guò)課外輔導(dǎo)班。在她看來(lái)，通過(guò)輔導(dǎo)班或自己超前學(xué)完課本的學(xué)生，在課堂上“的確很自信”，但因?yàn)闆](méi)提前學(xué)過(guò)課程，她聽課時(shí)更認(rèn)真，課上效率更高，“課上跟住老師的思路，課下認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)是不二法則”。

王天瑤說(shuō)，在后期學(xué)習(xí)中，提前學(xué)完課程的同學(xué)的優(yōu)勢(shì)會(huì)逐漸消失，“因?yàn)樵诳荚囍校业某煽?jī)和他們不相上下”。

“可以不選擇超前學(xué)習(xí)，但做錯(cuò)的題目不能再錯(cuò)第二次?！蓖跆飕幷f(shuō)。為此，她為每一科目準(zhǔn)備兩個(gè)本子，一個(gè)用于記錄梳理出來(lái)的`重、難知識(shí)點(diǎn)，另一個(gè)則用來(lái)記錯(cuò)題。

中考時(shí)，王天瑤以總分594.5分(滿分600分)在當(dāng)年的長(zhǎng)春市考生中名列前茅。

到高中時(shí)，因?yàn)榧蟾街惺讓脟?guó)際部只有4名學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性也更強(qiáng)，但王天瑤仍堅(jiān)持完成老師布置的任務(wù)后，再進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

從小學(xué)到高中，不上課外輔導(dǎo)班的王天瑤利用周末和寒暑假的時(shí)間，學(xué)了自己喜歡的舞蹈和古箏。因?yàn)槲杼煤茫谡n老師曾建議她選擇做專業(yè)的舞蹈演員;在高中時(shí)她還考了古箏業(yè)余組的最高級(jí)別。

學(xué)弟學(xué)妹喜歡稱她為國(guó)際部的“女神”，他們很愿意找她一起自習(xí)，“有王天瑤在的地方氣場(chǎng)就不一樣，大家會(huì)自覺(jué)地安靜下來(lái)學(xué)習(xí)”。

高二上學(xué)期，王天瑤第一次報(bào)名考托福。班主任王玲鼓勵(lì)道：“第一次考，不要太在意成績(jī)，放輕松，就當(dāng)去看題型?！倍跆飕幍南敕ㄊ?，“既然要花時(shí)間，那就得盡全力，不論事后是否還有機(jī)會(huì)”。

經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備后，王天瑤首次托福成績(jī)?yōu)?04分，已滿足申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的要求。隨后，她開始全力準(zhǔn)備SAT的考試。

高二暑假時(shí)，王天瑤在查看哈佛大學(xué)的網(wǎng)站時(shí)看到了該校Summer school(夏季學(xué)校)項(xiàng)目，便嘗試申請(qǐng)。申請(qǐng)成功后，王天瑤獨(dú)自一人前往哈佛大學(xué)，用近兩個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)和心理學(xué)兩門課程，修得8個(gè)學(xué)分。

在哈佛大學(xué)期間，王天瑤每天往返于宿舍和圖書館，過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活。最終，兩門課程的結(jié)課成績(jī)均為A。心理學(xué)教授私下告訴她，她的心理學(xué)成績(jī)是同批學(xué)生中的最高分。

王天瑤的母親侯新華說(shuō)，女兒凡事盡力的態(tài)度，是從小養(yǎng)成的習(xí)慣。王天瑤上小學(xué)一年級(jí)開始，母親便引導(dǎo)女兒寫作業(yè)時(shí)不可以吃喝玩耍，不能一心二用。父親王培倫給女兒的影響是“要勇當(dāng)?shù)谝弧?。王天瑤也一直認(rèn)為，“不當(dāng)?shù)谝痪筒皇俏摇?，“雖然不可能每次都考第一，但每次抱著當(dāng)冠軍的心態(tài)，便會(huì)全力準(zhǔn)備”。

以夢(mèng)想為話題作文系列

作文是自我展示和思考能力的絕佳途徑，寫作可以培養(yǎng)我們的思考能力和邏輯思維。一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情，什么樣的作文令人印象深刻？如果這篇文章對(duì)你有幫助請(qǐng)點(diǎn)擊收藏按鈕保存下來(lái)。

以夢(mèng)想為話題作文(篇1)

夢(mèng)想能給我們無(wú)限憧憬，讓我們擁有無(wú)限動(dòng)力。與夢(mèng)想相伴，處處充滿生機(jī)，時(shí)時(shí)擁有活力。

有夢(mèng)想是不夠的，我們還要不斷努力。若是我們生活在夢(mèng)想中，缺乏朝著夢(mèng)想奔跑的動(dòng)力，夢(mèng)想只能永遠(yuǎn)停留在空想中。

朝著夢(mèng)想奮進(jìn)的人，常常不怕困難，最終攀上成功的巔峰。即使你的夢(mèng)想沒(méi)人相信，你也不要絕望，只要你還有夢(mèng)想。林書豪是第四位能夠進(jìn)入NBA的哈佛學(xué)生，他也是少數(shù)能夠進(jìn)入NBA的亞裔美國(guó)人之一。在成功之前，他曾被尼克斯隊(duì)下放到NBA發(fā)展聯(lián)盟的艾利灣海鷹隊(duì)。在賽季加盟尼克斯隊(duì)之前，林書豪曾被兩只其它的NBA球隊(duì)裁掉。對(duì)有了夢(mèng)想，即使沒(méi)人相信你，你也不要害怕困難，也不要對(duì)自己絕望。

與夢(mèng)想相伴，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們要好好把握。不要放棄夢(mèng)想，失去追求夢(mèng)想的勇氣，不去刻苦訓(xùn)練，就取不得好成績(jī)。

與夢(mèng)想相伴，經(jīng)過(guò)努力奮斗和拼搏，我們的世界將處處充滿生機(jī)，時(shí)時(shí)擁有活力；與夢(mèng)想相伴，我們的人生會(huì)多一分生機(jī)；與夢(mèng)想相伴，我們的人生將永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光！

一夢(mèng)一人生，人生因夢(mèng)想點(diǎn)綴才五彩斑斕。泡泡只有在陽(yáng)光的照耀下，才得以璀璨奪目；鮮花只有在綠葉的映襯下，才得以嬌艷動(dòng)人，同樣，夢(mèng)想只有在不懈的堅(jiān)持下，才得以收獲成功。夢(mèng)想伴隨著成長(zhǎng)的足跡，在心中慢慢成熟起來(lái)?；腥婚g，四年過(guò)去了，那時(shí)已經(jīng)上四年級(jí)的我，開始學(xué)習(xí)了一門新的學(xué)科—英語(yǔ)。它就是我一直向往的、期待的“夢(mèng)”。想起來(lái)心中難免有些歡喜和激動(dòng)，因?yàn)檫@是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。每當(dāng)閑暇時(shí)，我都會(huì)隨手拿起英語(yǔ)書，津津有味地看起來(lái)，每當(dāng)無(wú)聊時(shí)，我都會(huì)聽聽英語(yǔ)磁帶，也算是鍛煉聽力的好方法。我喜歡和英語(yǔ)字母交朋友，更喜歡和它們一起玩耍，它們把我?guī)肓擞⒄Z(yǔ)的世界。孰不知，當(dāng)年的那顆種子，早已在心田慢慢發(fā)芽……

“有夢(mèng)就去追”不管它多么遙遠(yuǎn)，多么困難，只要相信自己就是奇跡。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，相信我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！芭c其用淚水悔過(guò)今天，不如用汗水拼搏明天”把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo)，從現(xiàn)在起，帶著夢(mèng)想出發(fā)，帶著夢(mèng)想啟航，帶著夢(mèng)想飛躍，讓夢(mèng)想找到屬于它的歸宿……

以夢(mèng)想為話題作文(篇2)

比你好的人仍在努力，比你差的人還沒(méi)放棄。你沒(méi)資格說(shuō)你無(wú)能為力！

——題記

“你看，我畫的畫好看嗎？”就讀幼稚園時(shí)，畫完一幅畫，我都會(huì)征得別人的意見(jiàn)。

我歪著頭，用胖乎乎的手指指著畫。

每次，老師，家長(zhǎng)，同學(xué)總是甜甜的贊揚(yáng)。

“嗯，很不錯(cuò)呢?！甭犕辍Ｐ木拖窈攘嗣?，甜絲絲。

夢(mèng)想，便在我的內(nèi)心播下了種子。但我知道，這顆種子要生根發(fā)芽，開花結(jié)果，是要付出辛勤的汗水的．．．．．．

--漫畫家。

四歲，我開始學(xué)畫，至今我堅(jiān)持了八年。夢(mèng)想之路，總會(huì)有挫折，失望，堅(jiān)持．．．．．．

“夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳．．．．．．放手翱翔，張開翅膀在此刻．．．．．”

每一次聽到這首歌，我的心里就特別有感觸。

幼兒園，小學(xué)。每時(shí)每刻，我都在努力。

都在和對(duì)手比賽。比什么？比的是對(duì)夢(mèng)想的捍衛(wèi)和是否能夠?qū)崿F(xiàn)。

怎么比？靠的是努力與堅(jiān)持。

每年暑假，我都能堅(jiān)持到畫室。今年，也不例外。

畫室里，又多了許多新人。幼兒園的，小學(xué)的?？粗齻?，就好像看見(jiàn)剛進(jìn)畫室的我。

六年級(jí)一批的走了，畫室里，最強(qiáng)者也屬我了。當(dāng)然，最強(qiáng)者，也有對(duì)手，也要努力。

我是個(gè)不服輸?shù)募一?，我的?duì)手，比我小一年級(jí)。畫室里，她是第二強(qiáng)手。

我對(duì)自己說(shuō)：輸給比自己小的人，也太丟臉了。要贏，一定要贏；不僅要證明自己的努力，也要證明自己的能力!不能輸，絕對(duì)不能輸。

“逆水行舟，不進(jìn)則退”。

車站前，常常出現(xiàn)一個(gè)女孩，她左手挎著木畫板，右手提著鼓鼓的工具包。在人群中顯得格外瘦弱，但她的身影十分堅(jiān)定。

她，是我。

在畫室里，畫的不好時(shí)我心煩，看到別人比我畫的好時(shí)我心焦。最豐富的感情，都是漫畫帶給我的。

堅(jiān)持，我是怎么堅(jiān)持的？

當(dāng)天空被潑上了墨，星星月兒活動(dòng)的時(shí)候，就是練筆的時(shí)候。老師說(shuō)，每天得練毛筆勾線。直線，弧線，波浪線．．．．．．

我持起毛筆，鋪開紙，蘸起墨就開始勾線。直線，弧線都練好了。練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)，加上我沒(méi)什么耐性。一到波浪線我就心煩意燥。

入鋒細(xì)如蠶絲，中鋒粗如一只蚯蚓。

難道要放棄？我問(wèn)自己。

我瞥了一眼左手邊的練習(xí)紙，上面布滿了我為夢(mèng)想和努力的痕跡。

還是，堅(jiān)持下去吧。

有時(shí)候，我會(huì)幻想。

十年后，我如愿以償當(dāng)上了漫畫家。畫出了大家都喜歡的漫畫，我是那么開心，那么感謝自己在夢(mèng)想之路不斷的努力。

孩子們個(gè)個(gè)都看過(guò)我的漫畫，他們會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，：“爸爸，媽媽，我長(zhǎng)大也要當(dāng)個(gè)漫畫家?！?/p>

還要為貧困山區(qū)捐出資金，為新一代的夢(mèng)想準(zhǔn)備。

但是，大人們常說(shuō)，幻想夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。

有人問(wèn)我：“你這么努力，要是當(dāng)不上漫畫家怎么辦？”我思考了一會(huì)，說(shuō)：“誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)夢(mèng)？”

我們都在成長(zhǎng)，我們都在為夢(mèng)想努力，因?yàn)槲抑?，在?mèng)想的道路上我必須付出自己辛勤的汗水，才能越走越遠(yuǎn)，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

--后記

以夢(mèng)想為話題作文(篇3)

用“夢(mèng)想”來(lái)命題這篇作文，我覺(jué)得是在青春年少是可笑的事情，特別是還要寫一篇這樣的作文，“夢(mèng)想”這個(gè)話題我覺(jué)得好笑又無(wú)奈，青春是一個(gè)瘋狂的夏季，有不少年少在讀書的時(shí)候抱著許許多多的“夢(mèng)想”有大有小，但它對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義都非同尋常。

當(dāng)親戚、；老師、朋友、問(wèn)：小朋友或者是某某同學(xué)，你長(zhǎng)大的夢(mèng)想是什么啊。。。面對(duì)這些“夢(mèng)想”在一個(gè)年齡大的人會(huì)覺(jué)得一個(gè)孩子有夢(mèng)想是好的基礎(chǔ)好的發(fā)展，其實(shí)當(dāng)我們把真正的夢(mèng)想告訴別人時(shí)，得來(lái)的是打擊，是嘲笑，是諷刺是潑冷水，中國(guó)人就是在背后議論說(shuō)：“紙上談兵”“有勇無(wú)謀”當(dāng)這些意志被打破的時(shí)候，有些人往往會(huì)放棄，會(huì)絕望，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己的夢(mèng)想是那么的不堪一擊，因此在中國(guó)有許多有夢(mèng)想的學(xué)生就這樣生生的被打破，關(guān)于我自己也有一個(gè)這樣的故事：我記得那是：20xx年的一個(gè)夏天，當(dāng)別人問(wèn)我：同學(xué)你這么努力學(xué)習(xí)以后的夢(mèng)想是什么嗎？有什么特別想做的事才讓你這么在學(xué)習(xí)方面這么有動(dòng)力？

當(dāng)時(shí)我回答：我的“夢(mèng)想”就是要一直不斷的學(xué)習(xí)，了解、因?yàn)橹挥羞@樣以后不論是學(xué)習(xí)、工作、只要掌握了學(xué)習(xí)的方法我就一定能夠懂得更多，了解的更多，當(dāng)然我也知道在這個(gè)世界上學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么方法的，只有不斷的勤奮努力，“不見(jiàn)日有增”但“必會(huì)日有所長(zhǎng)”也就是說(shuō)學(xué)習(xí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，或許我們平時(shí)看不到，但是我相信只要你能夠堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)。每天改變一點(diǎn)那么時(shí)間長(zhǎng)了我相信你一定會(huì)看見(jiàn)自己的成長(zhǎng)！！問(wèn)我的人他們只是微笑，但不相信我這些想法，現(xiàn)在是關(guān)系社會(huì)，有這些又有什么用？在大人面前學(xué)生的“夢(mèng)想”其實(shí)都是不堪一擊的，都是幻想的罷了，因?yàn)樗麄冎勒嬲龅竭@些并非容易的事情，要通過(guò)多少阻礙才能夠真正成功?。∫虼擞腥苏f(shuō)：“口言不如行動(dòng)”我也是這么相信的，我小學(xué)語(yǔ)文老師就告訴我：孩子，當(dāng)你有夢(mèng)想的時(shí)候你要銘記，千萬(wàn)不要告訴別人，要等到夢(mèng)想真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候才能夠告訴別人，這才是真正的夢(mèng)想！！當(dāng)時(shí)我只是心不在焉的聽著，但我知道當(dāng)我能夠獨(dú)立思考的時(shí)候我會(huì)想起這些有意義的話，當(dāng)我進(jìn)入高中的二年來(lái)我每天不斷的學(xué)習(xí)，努力掌握更多的知識(shí)，有同學(xué)還會(huì)嘲笑：你每天那么瘋狂的學(xué)習(xí)，但考試的時(shí)候并沒(méi)有考的多高，我說(shuō)：如果你不每天學(xué)習(xí)不每天掌握課本里面的知識(shí)，成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)一下子提高這么快？

并不是說(shuō)看我每天學(xué)習(xí)而到考試的時(shí)候并沒(méi)有太高的分，只是因?yàn)橛行┲R(shí)點(diǎn)我還沒(méi)有掌握好，但我相信只要我每天積累那么一點(diǎn)，到20xx年的高考，結(jié)果一定會(huì)讓我滿意！因?yàn)槲乙恢倍枷嘈盼业膲?mèng)想！盡管我曾經(jīng)因?yàn)槌煽?jī)差一直被老師朋友的家長(zhǎng)抨擊我以后肯定沒(méi)用之類的話語(yǔ)，當(dāng)思想開始形成的時(shí)候所有的一切都應(yīng)該改變！碰壁會(huì)讓一個(gè)人拋棄自己的意志，會(huì)讓罪惡代替它，在生活上若遇到多大的挫折都不要放棄的自己意志，堅(jiān)守它！按自己內(nèi)心的想法去做我相信有一天會(huì)成功的！畢竟人活著都是為了自己，但生命卻不屬于自己！！每個(gè)人都應(yīng)該要自鼓自厲！相信自己的夢(mèng)想會(huì)成為天空的一片藍(lán)云！！

以夢(mèng)想為話題作文(篇4)

有一個(gè)孩子天生就反應(yīng)遲頓，學(xué)習(xí)成績(jī)提不高。別人都叫他笨孩子，總是嘲笑他，挖苦他。但他依然很快樂(lè)，因?yàn)樗袀€(gè)善解人意的母親。

一天晚上，笨孩子作了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)了上帝，上帝說(shuō)他能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，他高興地醒了。他的第一件事就是告訴母親，母親笑著說(shuō)：“是的，這個(gè)夢(mèng)是真的?！北亢⒆邮嵌嗝锤吲d。

三年后，笨孩子傷心了，因?yàn)樯系蹧](méi)來(lái)沒(méi)有給他諾貝爾獎(jiǎng)，整天耷拉著腦袋望著天空。母親似乎看出了他的心思，微笑著說(shuō)：“想要夢(mèng)想成真，需要你的不斷追求?！北亢⒆勇牰?。他熱愛(ài)上了寫作，每天堅(jiān)持寫上一段日記，母親每天幫他一起修改，使句子更優(yōu)美。一次學(xué)校舉行作文比賽，笨孩子沒(méi)有獲獎(jiǎng)，他很傷心，他想放棄，母親還是微笑著說(shuō)：“想要夢(mèng)想成真，需要你的不斷追求?！北亢⒆勇犃?，又振作了起來(lái)，母親也與他一起討論沒(méi)獲獎(jiǎng)的原因。他還是依舊每天寫一段日記，母親也依舊陪伴在他身邊。

三年過(guò)去了，上帝沒(méi)來(lái)，又三年過(guò)去了，上帝還沒(méi)來(lái)，但希特勒部隊(duì)先來(lái)了。他作為猶太人，被送入了集中營(yíng)。

在那里，六百萬(wàn)人失去生命，包括了他親愛(ài)的母親，但他活了下來(lái)。1965年，他懷著滿腔的悲憤、痛苦，他終于寫出了他的第一部小說(shuō)《無(wú)法選擇的命運(yùn)》；1975年，他又寫出了他的第二部小說(shuō)《退稿》，接著他又寫出了一系列的作品。

就在他不關(guān)心上帝是否會(huì)幫助他時(shí)，瑞典皇家文學(xué)院宣布：把20xx年的諾貝爾獎(jiǎng)授予匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷。他聽后大吃一驚，因?yàn)檫@正是他的名字。

當(dāng)人們讓這位不見(jiàn)經(jīng)傳的作家談?wù)劔@獎(jiǎng)的感受時(shí)，他說(shuō)：“沒(méi)什么感受！我只想把我母親的一句話傳遞給那些有夢(mèng)想的人：‘想要夢(mèng)想成真，需要你不斷的努力，’這時(shí)，上帝會(huì)抽出時(shí)間來(lái)幫助你。”

命運(yùn)并不存在與一小時(shí)的決定中，而是建筑在長(zhǎng)時(shí)間的努力，考驗(yàn)和默默無(wú)聞的工作基礎(chǔ)上，只要有一個(gè)永恒的夢(mèng)想。并且努力地去追求，你就會(huì)成功的。

以夢(mèng)想為話題作文(篇5)

有些歌是用來(lái)立志的，有些歌是用來(lái)療傷的，還有一些歌是用來(lái)激勵(lì)的。而“鳳凰傳奇組合”的歌卻是陪我們度過(guò)每一個(gè)歲月的，不論喜怒哀樂(lè)，它都伴隨著我們成長(zhǎng)。

當(dāng)你孤單時(shí)，“鳳凰傳奇組合”的歌可以不再讓你寂寞；當(dāng)你失落時(shí)，“鳳凰傳奇組合”的歌可以鼓勵(lì)你，讓你振作起來(lái)；當(dāng)你無(wú)助時(shí)，“鳳凰傳奇組合”的歌可以一直陪在你的左右，成為激勵(lì)你前進(jìn)的中流砥柱。沒(méi)錯(cuò)，他們就是這樣一個(gè)傳奇的組合。

來(lái)自于內(nèi)蒙古鄂爾多斯的玲花和來(lái)自于湖南的曾毅與98年在深圳認(rèn)識(shí)，可誰(shuí)曾想過(guò)就在那以后“傳奇’’真正誕生了，他們就是聞名全國(guó)的“鳳凰傳奇”。沒(méi)錯(cuò)，他們本不是做音樂(lè)之人，但他們通過(guò)后天的努力照樣能綻放光彩，彰顯自己。走出自己的傳奇之路。

他們?yōu)榱俗非笞约旱囊魳?lè)夢(mèng)想，為了在音樂(lè)方面有所作為，他們百折不撓，求真務(wù)實(shí)，用于創(chuàng)新，才有了今天的成就。因?yàn)樗麄兣α?，他們承受了一般人不能承受的疲憊與痛苦，他們有常人沒(méi)有的膽量與勇氣，所以才會(huì)創(chuàng)造出音樂(lè)的傳奇。他們始終堅(jiān)持有一顆音樂(lè)心，去努力做更好的音樂(lè)。他們也出過(guò)很多的專輯，上過(guò)春晚展示自己的才能。向人們證明自己的實(shí)力。有許多人都曾問(wèn)過(guò)他們：“你們有沒(méi)有訂婚的打算?！彼麄儠?huì)毫不猶豫的說(shuō)：“沒(méi)有，因?yàn)槲覀冎幌肱ψ骱靡魳?lè)，一心向音樂(lè)出發(fā)，如果我們訂婚了，那就沒(méi)有對(duì)音樂(lè)這方面的激情與共識(shí)了，因?yàn)榛楹缶蜎](méi)有太多精力，時(shí)間去做音樂(lè)了?！鎸?duì)這樣的回答，我們不得不佩服他們對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求，正因?yàn)樗麄兡切┎徊环驳慕?jīng)歷，求音樂(lè)之路才得以實(shí)現(xiàn)他們?nèi)松膫髌嬷?。他們靠的就是自己的?shí)力，靠的就是自己堅(jiān)持不斷的努力，在困難與挫折面前不折不撓的精神狀態(tài)，對(duì)音樂(lè)的瘋狂熱愛(ài)以及創(chuàng)新的精神。

鳳凰傳奇這對(duì)組合，可以說(shuō)頂級(jí)音樂(lè)之人。玲花、曾毅在傳奇中創(chuàng)造傳奇，這對(duì)組合在人們心中缺一不可。

組合就是組成與合作。玲花、曾毅就是一對(duì)完美的組合。那如此默契的合作。怎能不創(chuàng)造他們的傳奇之路呢？他們就如同一對(duì)俊鳥，翱翔在草原的天空，望著大地、感受著夢(mèng)想的氣息，就是這樣一次又一次的拼搏、奮斗，才成就他們的事業(yè)與夢(mèng)想。

左手是你——曾毅，右手是你——玲花，并肩作戰(zhàn)，共創(chuàng)音樂(lè)輝煌，組合有你，夢(mèng)想啟航！

以夢(mèng)想為話題作文(篇6)

曾經(jīng)的一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)楦邢?，成就了你我的?mèng)想。

鳥兒夢(mèng)想擁有天空，花兒夢(mèng)想花開不敗，魚兒夢(mèng)想暢游海洋。每一個(gè)夢(mèng)想，只要敢于堅(jiān)持不懈的追尋的夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

在我充滿童真的那個(gè)時(shí)代，什么都敢想，但卻哪一樣都未堅(jiān)持，就這樣在半夢(mèng)半醒中過(guò)了很多年。

中學(xué)了，當(dāng)我看到舞臺(tái)上耀眼的燈光，臺(tái)上同學(xué)們高亢嘹亮的聲音貫徹整個(gè)大禮堂，夢(mèng)想的種子落在我的心田，醞釀著，積聚著。

當(dāng)我第一次那么近地走近老師，低下頭，臉熱辣辣地問(wèn)老師我能否試一試時(shí)，心里七上八下的。有一股風(fēng)暴席卷了我的腦海，虜獲了我的心。我下課拼命的背過(guò)稿子，每個(gè)課間，不論長(zhǎng)短都拿出來(lái)看一遍，這也造就了我如今皺巴巴的稿紙。紙張清晰的棱角已消失，黃土般顏色的紙上浸滿了手心的汗?jié)n，有些字跡已經(jīng)模糊了，只好自己補(bǔ)寫上。夏日的太陽(yáng)暴虐的掠奪著大地，空氣中干燥的快要無(wú)法呼吸。七月暑天，在臨出考場(chǎng)前，手上一陣陣的冒冷汗，絲毫未感到酷熱的天氣。經(jīng)過(guò)多日來(lái)的準(zhǔn)備，心情忐忑地，希望著夢(mèng)想成真。臺(tái)下黑壓壓一片，世界仿佛充斥在黑壓壓的恐懼之中。上了臺(tái)，腦中一片空白，嘴巴也似張非張地發(fā)不出聲，只好老師出場(chǎng)化解了尷尬局面。那一夜，天邊滑落一顆流星。夢(mèng)想，那么遙不可及，夢(mèng)想的花種被恐懼所埋葬。

自此，本就沉默的我變得更加孤僻。老師找到了我，鼓勵(lì)的我的話接踵而出。我決定，拼此一搏！這一次我試著去理解稿子，登臺(tái)的那天，舉目眺望空曠的天空，心情無(wú)比舒暢，當(dāng)臺(tái)下洪水般的掌聲響起，喚醒了心中沉睡的種子，開放出了誘人的花苞。

相信夢(mèng)想，終有一天會(huì)結(jié)出甘甜的果實(shí)。

夢(mèng)想在實(shí)踐中生長(zhǎng)，在堅(jiān)持中新生。

以夢(mèng)想為話題作文(篇7)

踏上人生旅途，尋找夢(mèng)想之航

——題記

舞動(dòng)青春，唱響未來(lái)，伴夢(mèng)遠(yuǎn)航。曾經(jīng)的夢(mèng)想，如今卻沉沒(méi)大海，想要尋找卻找不到方向，夢(mèng)想，請(qǐng)你歸來(lái)，在我的身邊滋長(zhǎng)，我會(huì)給你一些空隙，留點(diǎn)陽(yáng)光，讓你成長(zhǎng)。

青春的音符在蔚藍(lán)的天空中跳動(dòng)，人生沒(méi)有夢(mèng)想，就如同生命沒(méi)有陽(yáng)光，曾經(jīng)，那個(gè)年少的我和其他人一樣做著同一個(gè)夢(mèng)，有著和別人一樣遠(yuǎn)大的理想，可那個(gè)時(shí)候的我什么都不懂。乘著夢(mèng)想之船在大海中遨游，卻迷失了方向，不知該何去何從。有人說(shuō)：“夢(mèng)想無(wú)情，你若不珍惜，他會(huì)遠(yuǎn)離你”現(xiàn)實(shí)真是如此。因?yàn)槲业呢澙罚瑳](méi)給夢(mèng)想留些空隙，沒(méi)有關(guān)心過(guò)你，于是你便沉沒(méi)于大海，遠(yuǎn)離了我。

遨游在大海深處，只為尋找那丟失的伙伴，經(jīng)歷了波濤洶涌的海浪，經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的擊打，在大海深處，我找到了我那丟失的伙伴，發(fā)現(xiàn)你是，你是如此憔悴，渾身布滿了傷痕，我知道你一定非常傷心，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，才找到了唯一的避難所，你被大海里的其他生物呵護(hù)著，你用血的代價(jià)告訴我，決不能再把你弄丟，要好好呵護(hù)你，給你一點(diǎn)空間。抑制住內(nèi)心的欣喜，抹去你流下的淚水。

重回夢(mèng)想之船，我們找回了最初的方向。繼續(xù)航行，經(jīng)歷風(fēng)雨，你是我最親密的伙伴與你共享青春之歌。這次無(wú)論怎樣，我不會(huì)把你放開。我會(huì)重拾信心，供給你養(yǎng)分，在我身邊茁壯成長(zhǎng)。

尋夢(mèng)之旅將要返航，原來(lái)波濤洶涌的海面此刻也平靜了，一切都將會(huì)結(jié)束，但夢(mèng)想之旅仍會(huì)繼續(xù)。

如果說(shuō)青春是一幅畫卷，那么夢(mèng)想就是一片天空；如果說(shuō)生命是一片汪洋大海，那么夢(mèng)想就是一股涓涓溪流；如果人生是一場(chǎng)戲，那么夢(mèng)想就是主角。

給夢(mèng)想留些空隙，讓夢(mèng)想有安身之地；給夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想展翅飛翔；給夢(mèng)想一個(gè)笑臉，讓夢(mèng)想如沐春風(fēng)。

夢(mèng)想牽制未來(lái)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)，夢(mèng)想展現(xiàn)未來(lái)。因?yàn)橛袎?mèng)，人生才如此精彩；夢(mèng)想尤為重要，敞開夢(mèng)想之門，夢(mèng)想是我們動(dòng)力的源泉，給夢(mèng)想留些空隙，讓夢(mèng)想盡情飛翔。

給夢(mèng)想留些空隙，讓夢(mèng)想綻放出更絢麗的光彩，讓我們的旅途更完整。

以夢(mèng)想為話題作文(篇8)

小的時(shí)候，總是故意惹禍;故意生病;故意不好好吃飯。老師說(shuō)我不是好孩子，爺爺奶奶說(shuō)我不讓人省心……

可是，埋在我心底的愿望，又有幾人知曉呢？

我以為只要我惹禍，爸爸媽媽就會(huì)來(lái)批評(píng)我;我以為只要我生病了，爸爸媽媽也一定會(huì)像其他小朋友的父母那樣，送我去看病;我以為凡是與我有關(guān)，媽媽爸爸一定會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)，抽出時(shí)間關(guān)心我，滿足我一切請(qǐng)求。

媽媽是一名保險(xiǎn)推銷員，那時(shí)，家里的親戚朋友，幾乎都入了保險(xiǎn)，可盡管這樣，媽媽每天還是要起早貪黑;而爸爸也是工作很忙，沒(méi)事時(shí)間照顧我，所以，小時(shí)候的記憶中，最多的是爺爺奶奶。

一年級(jí)的時(shí)候，我每天的功課都很認(rèn)真的做完，老師教過(guò)的功課，也是復(fù)習(xí)又復(fù)習(xí)，因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，只要我考試的雙百，他們便會(huì)帶我出去玩……

終于，在我的不懈努力下，終于考了一次雙百，于是，在第二天早晨（星期天），我很早便起來(lái)等爸爸媽媽過(guò)來(lái)接我?？墒牵鹊降膮s是漫天紅霞。我失望，我痛哭，我下決心遠(yuǎn)離他們………

時(shí)間匆匆，恍然間，我現(xiàn)在已是一名中學(xué)生了，媽媽早已辭職，在家里照顧我的生活，而爸爸開了一家農(nóng)貿(mào)店。

每次看著爸爸搬著幾十斤的貨物來(lái)回走，我的眼中總是泛著閃光，爸爸的背已經(jīng)不再那般挺直了，媽媽的頭發(fā)也已有了點(diǎn)點(diǎn)銀絲，這些歲月的足跡，正一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬著父母的一切……而在父母眼里 ，我永遠(yuǎn)是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

現(xiàn)在，想起小時(shí)候的夢(mèng)想，我的心中，有了一絲羞愧，為了一家的`生活，父母已很勞累了，而我卻還處處惹禍，成為父母的擔(dān)子，累贅……

現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以照顧自己了，不用再麻煩父母，我的心中卻有了一個(gè)小小的夢(mèng)想。我要用我堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起生活，扛起生活的責(zé)任。這才發(fā)現(xiàn)這些年不變的是父母一如既往的關(guān)懷，變化的不只是時(shí)間，我的個(gè)子，我的朋友，還有我內(nèi)心小小的夢(mèng)想。

小時(shí)候的我，想得到父母的照顧;現(xiàn)在的我，只是想幫助父母減輕負(fù)擔(dān)。

以夢(mèng)想為話題作文(篇9)

我是夢(mèng)想的畫師，在人生的畫卷上，用五彩的畫筆，畫上美麗的夢(mèng)想，并努力地去追求它。

現(xiàn)在，我想在畫卷上用紅色畫出一條路，因?yàn)槿松褪且粭l充滿挫折的路，而不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，這便是我的夢(mèng)想。

“運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，希望同學(xué)們能踴躍報(bào)名，爭(zhēng)取為班級(jí)獲得榮譽(yù)!”老師用期待的目光看著我們。話音剛落，同學(xué)們便七嘴八舌地議論起來(lái)?！鞍パ剑\(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，不知道我們班級(jí)能不能贏，對(duì)了，妍，你要參加什么項(xiàng)目呀!”我的好朋友小哲興奮地叫道，還有幾個(gè)好朋友也圍了過(guò)來(lái)，等待我的回答。

“這……我還沒(méi)想好呢……”我低下頭，雖然心里十分想?yún)⒓影税倜着?，可是，就是下不了決心，害怕會(huì)失敗?！板?，你不用擔(dān)心，我們都相信你的，不管你參加什么項(xiàng)目，也無(wú)論成功與否，我們都是你的好朋友!”小哲堅(jiān)定地為我加油鼓勁。一直沉默的小淑像是忽然想起了什么，眼里閃爍著期待的目光：“妍，你耐力一向很好，平日里跑八百米，你一直遙遙領(lǐng)先的!報(bào)八百米吧!”

“可……可是，我還是怕自己會(huì)輸?！蔽议_始動(dòng)搖了。我想挑戰(zhàn)自我，可又怕拖累大家，因?yàn)楸荣惷~有限!“看!平時(shí)是誰(shuí)一直在說(shuō)要戰(zhàn)勝挫折的!你忘了自己的夢(mèng)想了嗎?別忘了，我們永遠(yuǎn)都會(huì)支持你的!”小哲緊緊地握住我的手，我頓時(shí)感到一股暖流涌入心田，朋友的鼓勵(lì)讓我增添了幾分信心。就這樣，我報(bào)了名。

比賽當(dāng)天并不像我想象的那樣陽(yáng)光明媚，而是下著蒙蒙細(xì)雨，我的心也隨著這場(chǎng)突如其來(lái)的小雨變得緊張起來(lái)。

“預(yù)備!”老師發(fā)出的指令讓我的心一下子跳到了嗓子眼兒，全身的肌肉都緊繃起來(lái)，“跑!”一聲令下，我身邊的同學(xué)猶如離弦的箭一般射了出去。我不禁納悶，八百米不是應(yīng)該開始慢慢跑，保存點(diǎn)體力到后面再?zèng)_刺的嗎?但是當(dāng)下的情形容不得我多想，我也加快速度，向前狂奔。過(guò)了一會(huì)兒，我的腿感覺(jué)很累，長(zhǎng)時(shí)間的沖刺讓我的肌肉酸痛難耐，望著鮮紅似火的跑道，心中焦急萬(wàn)分，但心有余而力不足，速度也開始明顯慢了下來(lái)，眼看被幾個(gè)同學(xué)超過(guò)，頓時(shí)又想起老師那期盼的目光，以及朋友們鼓勵(lì)的眼神。為了不讓他們失望，為了班級(jí)榮譽(yù)，我拼了!

我又一次加速，離終點(diǎn)還有一百米，勝利就在眼前。腿又不爭(zhēng)氣了，像是灌了鉛，每跑一步，都那么艱辛，腦袋也無(wú)比沉重，好像隨時(shí)都會(huì)崩潰。這時(shí)，我又想起了我的夢(mèng)想!紅色的跑道就像漫長(zhǎng)的人生之路，雖然途中有許多磨難，但征服磨難的過(guò)程卻是快樂(lè)的。紅色又讓我想起了拼搏的精神以及朋友的鼓勵(lì)，如此的溫暖，讓人熱血沸騰!

終于沖到了終點(diǎn)，雖然只拿了第八名，但是我又一次挑戰(zhàn)了自我，創(chuàng)下了個(gè)人最佳紀(jì)錄。

紅色的跑道，紅色的路，紅色的血液，紅色的心。紅色，便是我人生畫卷上最亮麗的一抹色彩，它代表了拼搏的力量和朋友對(duì)我的鼓勵(lì)和信心。夢(mèng)想之路，我來(lái)了。

以夢(mèng)想為話題作文(篇10)

上帝總是讓我們帶著遺憾行走在世間，而人又是極不容易滿足的生靈，便有了拼搏與奮斗，這都是因?yàn)槿藗冇袎?mèng)。

人生就是一場(chǎng)旅行，終究會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，而在起點(diǎn)與終點(diǎn)間的這段距離，就是生活，就是人生。這期間，如果不能一睹世界風(fēng)采，細(xì)細(xì)品嘗生命中的每個(gè)流動(dòng)風(fēng)景，毫無(wú)目的的漫游，就會(huì)是多么遺憾??！

所以，我不要做那樣的人，我不會(huì)對(duì)不起這段美好的旅行，下一站的路，將由我自己操控。

曾無(wú)數(shù)次對(duì)自己說(shuō)過(guò)，我一定要當(dāng)一名成功的創(chuàng)業(yè)者。我知道，這個(gè)夢(mèng)想多么遙遠(yuǎn)，多么艱難。可是，我相信，這比漫無(wú)目地，渾渾噩噩地活著更幸福、更有價(jià)值。這是人生的一個(gè)支點(diǎn)，它支撐著我走完這段漫長(zhǎng)而又險(xiǎn)象橫生的旅途，讓我為生活與人生喝彩。

其實(shí)夢(mèng)想跟現(xiàn)實(shí)總是有差距的，我有時(shí)也會(huì)感到前途茫茫，不知何時(shí)才是真正的成功，怎樣算是徹底實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不過(guò)，現(xiàn)在我釋然了，有夢(mèng)才有希望，才有資格談?wù)撊松鎸?duì)未來(lái)。而夢(mèng)真正徹底實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，也正是我們到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)侯。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想途中，困難的入侵可能并不是壞事，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是幸福，它可以激發(fā)我的斗志，讓我感受這戰(zhàn)勝它后的喜悅。一帆風(fēng)順的奮斗路反而會(huì)讓我惶恐不安、不知所措，我認(rèn)為這不是真實(shí)的生活，不是我想要的轟轟烈烈的人生！

我現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是做夢(mèng)，只要我敢堂皇而高貴的做夢(mèng)，我一定有勇氣和信念去實(shí)現(xiàn)它，讓它不再只是一個(gè)美好的幻影，我要用荊棘編成的成功的桂冠來(lái)為人生增添一道亮麗的風(fēng)景！

我的夢(mèng)想，我的驕傲，哪怕你只是秋天的最后一片落葉，只是海水里的一段腐朽的枯枝，我也會(huì)留住你，我相信你一定不會(huì)虧待我，會(huì)讓我在無(wú)悔無(wú)憾中走完這段生命征程。

以夢(mèng)想為話題作文(篇11)

一襲白裙是雨巷煙雨朦朧的追望，一紙油紙傘是詩(shī)人來(lái)不及觸摸的愿望，追尋自由是我對(duì)夢(mèng)想的渴望。

白裙褪卻了鮮亮；紙傘斑駁了墨跡；夢(mèng)想你是否安然無(wú)恙？

歲月?lián)崞搅硕嗌侔硫?，流連又湮沒(méi)了多少夢(mèng)想。生活的真真切切擊破了多少執(zhí)著。零碎的夢(mèng)想，誰(shuí)來(lái)?yè)焓啊⒄l(shuí)來(lái)拼接？

丁香姑娘的白裙浮過(guò)我身旁，一株株丁香散入雨簾中，我與多情的詩(shī)人擦肩而過(guò)。江南的小鎮(zhèn)依舊籠罩著薄薄的雨霧，裊裊炊煙緩緩從小屋上頭升起……一次次我做著甜美的夢(mèng)！是的，我夢(mèng)想成為一名自由的行者，去看朦朧的江南，遼闊的草原，寬廣的大?！蚁胍凶哂谧匀?，我想要觸摸天空，我想要擁抱整個(gè)世界……

曾經(jīng)，面對(duì)夢(mèng)想我有些怯懦，像一個(gè)孤獨(dú)的孩子，迷失在天地間，滄海一粟。我偶爾窺視著夢(mèng)想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，徘徊在夢(mèng)想邊緣。

青春留給夢(mèng)想的空隙促使我再次堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，我鼓起勇氣拾起零碎的夢(mèng)想，把一切關(guān)于夢(mèng)想的碎片拼湊成一幅殘缺的畫卷。我一次次吶喊，我愛(ài)自由，我愛(ài)行走。一個(gè)行囊，一支筆，一沓紙，是我最好的伴侶。我要記下最美的風(fēng)景，我要寫下最動(dòng)人的情語(yǔ)，贈(zèng)予自由。

有人說(shuō)，夢(mèng)想是一朵玫瑰，只有不畏懼莖上的刺，才能更好的擁有它，而我只愿夢(mèng)想是蒲公英，一株追求自由、追求遠(yuǎn)方的蒲公英……

夢(mèng)想是美麗的霓裳，為青春綴上鮮亮。我想用青春的夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)的舞臺(tái)，讓夢(mèng)想的舞者更好的演繹自己。我努力尋找，尋找夢(mèng)想的軌道，尋找自由的起始點(diǎn)。

他們說(shuō)，生命之路只在于兩條，一是選擇，二是堅(jiān)持。只有選擇與堅(jiān)持相契合才能碰撞出生命的火花。我選擇夢(mèng)想，我選擇堅(jiān)持夢(mèng)想。行走、自由、我想要奔向遠(yuǎn)方……我要用自由的行走譜寫自己的故事，我要用夢(mèng)想點(diǎn)亮人生。

人生有夢(mèng)不覺(jué)寒，親愛(ài)的，牽住夢(mèng)想別放手，擁抱夢(mèng)想，你就擁有了整個(gè)太陽(yáng)。

夢(mèng)想需要空隙，夢(mèng)想擁有開花的機(jī)會(huì)，才能絢爛綻放。在夢(mèng)想的空隙中，唯有擁有責(zé)任心的人才能振開夢(mèng)的翅膀，才能像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空，才能像蛟龍一樣舞弄狂潮。

親愛(ài)的，請(qǐng)給夢(mèng)想留些空隙，還自己一個(gè)有夢(mèng)的旅途。

以夢(mèng)想為話題作文(篇12)

“叭、叭、叭......”“哦～哦～”伴隨著一片片光芒，煙花聲、鞭炮聲、喝彩聲與掌聲，奧運(yùn)會(huì)終于開幕了，奧運(yùn)圣火也點(diǎn)燃了！

一族小小的火種，吸引著全世界的目光，也燃起了所有人的希望。

同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，大家努力拼搏，為了金牌、為了自己的祖國(guó)。那些運(yùn)動(dòng)員們是多么值得敬佩呀！

中國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)員張寧，已經(jīng)33歲了，她仍然參加奧運(yùn)比賽，因?yàn)橛袀?，腳上的繃帶打了八年。她仍然堅(jiān)持到比賽結(jié)束，并出人意料地拿下一塊來(lái)之不易的金牌。

柔道運(yùn)動(dòng)員冼東妹，中國(guó)第一個(gè)媽媽級(jí)冠軍。在女兒四個(gè)月時(shí)，“絕情”地給孩子斷奶后離去，為沖擊奧運(yùn)冠軍奮斗，最終她如愿以償?shù)貖Z得金牌。

還有劉翔，還有郭晶晶.....那些曾經(jīng)在賽場(chǎng)上拼搏的英雄，給人留下無(wú)窮的回味，給世界留下了豐饒的記憶。

奧運(yùn)會(huì)一直開了十六天。在十六天里，太多歡娛與激情，歡笑與淚水，精彩與傳奇，光榮與夢(mèng)想，讓世界全世界一起分享。

這十六天里，中國(guó)一直遙遙領(lǐng)先，不知多少次升起了中華人民共和國(guó)國(guó)旗，也不知多少次奏響了中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，中國(guó)人圓了這個(gè)夢(mèng)。經(jīng)過(guò)堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的努力拼搏，中國(guó)勝利了，打破了多項(xiàng)世界紀(jì)錄。這是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)——?dú)v史上第一次中國(guó)奧運(yùn)會(huì)的巨大成功，奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)和電視機(jī)前的所有觀眾一同歡呼：“中國(guó)，萬(wàn)歲！”

奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲作文

在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候我們會(huì)接觸到作文，為了提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，所以優(yōu)質(zhì)的以夢(mèng)想為主題的作文應(yīng)該怎么寫呢？寫作文的時(shí)候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。怎么才能寫好一篇全面的以夢(mèng)想為主題的作文呢？你不妨看看奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲作文，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲作文(篇1)

我從小就有許許多多的夢(mèng)想，而且，還都不一樣！想知道嗎？下面就由我來(lái)給大家介紹一下吧！

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)槲倚r(shí)候，總是生病，一生病就住到了醫(yī)院，于是，一到出院的時(shí)候，我就會(huì)往家里帶一些針管啊，輸液瓶子啊，等等。學(xué)著醫(yī)生的樣子，給家里的娃娃治病。當(dāng)時(shí)，我就想，我一定要成為一名醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生就可以給人治病！

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)作家。在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，寫作文寫的特別的棒，每一次寫完作文，老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面，給我點(diǎn)評(píng)我的作文，然后再讓我讀自己的作文，之后就會(huì)表?yè)P(yáng)我。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)的目光都在我身上，有些同學(xué)都快羨慕死了。那時(shí)的我也為自己感到自豪，我真想成為一名作家??！

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)宇航員。自從神州5號(hào)上天，我就十分的羨慕，我一定要成第一個(gè)登上月球的女孩子。登上月球多神氣啊！從月球上拿一把土，帶回地球，把它永遠(yuǎn)的珍藏。多么有價(jià)值??！

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)音樂(lè)家。在我三年級(jí)的時(shí)候，我就學(xué)上了彈電子琴，那時(shí)，我是電子琴班彈的最好的一個(gè)，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，在快過(guò)年的時(shí)候，老師就會(huì)開個(gè)音樂(lè)會(huì)，就屬我彈的曲子最多，我真想成為一名音樂(lè)家啊！

我的夢(mèng)想有許多，但其中有一個(gè)夢(mèng)想，到現(xiàn)在我都一直不改變——成為一名老師。

在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，上課總是說(shuō)話，終于有一天，被老師給發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)想到，老師過(guò)來(lái)，二話沒(méi)有說(shuō)，就狠狠扇了我一耳光，然后就讓我站了一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)氣急了，我想，我以后一定要當(dāng)一名老師，這樣，我就可以這樣對(duì)待我的學(xué)生了！

我以后一定要成為老師，為我的夢(mèng)想奮斗吧！

奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲作文(篇2)

夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力！有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的！

還記得一句歌詞嗎？“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開花！”看到它，你是不是覺(jué)得有點(diǎn)熟悉呢？對(duì)，這就是張韶涵的隱形的翅膀！每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方！你想去何方呢？現(xiàn)在就展開翅膀飛向它吧！

說(shuō)實(shí)話，我到現(xiàn)在也沒(méi)確定自己想飛去何方，因?yàn)槲业膲?mèng)想總是在隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷的變化，或許，我想做個(gè)是十全十美的人吧！

曾經(jīng)，我想當(dāng)發(fā)明家，用奇思妙想改變世界‘想當(dāng)科學(xué)家，學(xué)好本領(lǐng)，走進(jìn)科學(xué)，看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在！我要探索無(wú)數(shù)未知的秘密，服務(wù)社會(huì)；想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生，奇跡般的解除病人的痛苦；擁有藝術(shù)，用美麗的創(chuàng)造詩(shī)化自己的人生！

現(xiàn)在，我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當(dāng)一名才高八斗的服裝設(shè)計(jì)師，在大街上，走到哪里都能看到人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服愉悅地走著；在衣店里，隨處都能看到我設(shè)計(jì)的衣服掛滿了墻壁，而且人們都爭(zhēng)先恐后地去買；回到家，打開電視，名模們穿著我新設(shè)計(jì)的衣服充滿自信的做秀；歌星們穿著我設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上盡情的釋放自己的光彩！那一刻，你就會(huì)覺(jué)得多么的欣慰與自豪啊！

我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名萬(wàn)眾矚目的明星，擁有無(wú)數(shù)人的愛(ài)戴，站在金光閃閃，璀璨耀眼的舞臺(tái)上，在眾目睽睽之下，用甜美，悅耳的歌聲征服觀眾！那時(shí)，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭(zhēng)的病人感到溫暖，用最自信的微笑告訴病魔，你不會(huì)就此被他嚇倒，你一定會(huì)好好活著的；我要用歌聲使那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖，用最燦爛的微笑去迎接生活！所以，從現(xiàn)在開始我一定要努力掌握各門知識(shí)！

讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧！我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì)在我們心中開出一朵美麗的花！只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過(guò)的滿足而安詳！

奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲作文(篇3)

“學(xué)習(xí)如逆水行舟”這話說(shuō)得不錯(cuò)。如果你不讓自己在學(xué)習(xí)的賽道上奔跑起來(lái)，那就只有看人家背影的份兒。

算了吧！我拿著自己的試卷一腦袋扎進(jìn)被窩，這次不行不是我的錯(cuò)，算了吧，又是“算了吧”！可想著想著，我就鼻子一酸，哭出了聲，自己數(shù)數(shù)這都第多少個(gè)“算了吧”？再算下去你這輩子也都“算了吧”。我抹掉淚水爬起來(lái)，坐在冰涼的椅子上翻開落了灰的書，鋪天蓋地的字跡朝我張牙舞爪地飛來(lái)，殺得我措手不及。驚慌之下，我猛然抽出自己的武器——筆記本，因太久不用手法都生疏了，但我很快憑借著尚存的記憶變得熟練起來(lái)，開始過(guò)關(guān)斬將。圓是個(gè)恐怖的怪物，它完全沒(méi)有破綻，刀刃也刺不進(jìn)去。這時(shí)，我只得拿出必殺技——練習(xí)冊(cè)，在題海中不斷地挑戰(zhàn)它，尋找擊破它的方法，這期間連母親端水過(guò)來(lái)我都絲毫沒(méi)有察覺(jué)。

經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的訓(xùn)練，我再一次踏上戰(zhàn)場(chǎng)，檢驗(yàn)訓(xùn)練成果的時(shí)候到了。昔日的武器都不在身邊，只有筆桿子與我相伴，但我沒(méi)有畏懼，因?yàn)槭煜さ姆椒ㄔ缇驮谛牡自铝烁?。先穩(wěn)住步伐一題一題來(lái)，別讓小題絆倒；難度逐漸上來(lái)別緊張，想想平時(shí)積累的做法，不難攻破。這是最后一題了，它的模樣既繁雜又難懂，小過(guò)幾招，找到突破點(diǎn)，然后用練習(xí)冊(cè)上學(xué)來(lái)的大招秒殺！一場(chǎng)場(chǎng)考試下來(lái)，這感覺(jué)真是奇妙極了，我從未有過(guò)如此暢快的感受。

當(dāng)拿到成績(jī)時(shí)，我激動(dòng)得收斂不住聲音大叫出來(lái)，好像凱旋歸來(lái)的英雄一樣興奮不已。翻開那些光榮的記錄冊(cè)，腦海里的過(guò)往如電影一般回放：從那個(gè)止步不前的我開始，到?jīng)Q心走起來(lái)的我，之后是一步一跌的我，直到現(xiàn)在奔跑起來(lái)的我。字跡化作堅(jiān)實(shí)的大地讓我放心奔跑，書頁(yè)中吹出的是迎面清風(fēng)——我意識(shí)到，這就是奔跑起來(lái)的感受。

現(xiàn)在奔跑成為了我生活的主旋律，每次奔跑都讓我有第一次“跑”起來(lái)時(shí)的快感。困境并不可怕，讓自己奔跑起來(lái)將它遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，放眼望去一定會(huì)看到無(wú)與倫比的風(fēng)景——那就是在前方等待著你的成功！

奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲作文(篇4)

曾經(jīng)，有一條不同尋常的路，我是否精彩，是否波折，是否成功，都取決于這一條路。它，有一個(gè)好聽的名字，叫做夢(mèng)想。

在幼年時(shí)候的我剛剛邁上這條“夢(mèng)想”之路的我，迷惘著，徘徊著，猶豫著……最終，選擇了那最困難，最曲折的路。我，輕輕地站了起來(lái)，小心翼翼地抬起腳，邁出了第一步。雖然，那只是我小小的一步，但卻是我人生中的第一步，那一步，使我離夢(mèng)想又近了一步，那一步，是我去實(shí)現(xiàn)，去追求夢(mèng)想的第一步……

快樂(lè)的小學(xué)時(shí)代常常把作家掛在嘴邊，生怕別人不知道我的夢(mèng)想。于是，便開始去努力地，勤奮地去閱讀，寫作。我，在夢(mèng)想的路上奔跑著，每邁一步，都會(huì)留下一個(gè)深深的印記；每一個(gè)印記，都會(huì)讓我聯(lián)想起自己成功的喜悅。每邁一步，就會(huì)離夢(mèng)想近一步……煩惱的初中時(shí)代我，在夢(mèng)想的路上奔跑著，邁著那熟悉的步子，努力地向前奔跑著。那熟悉的步伐，把我順利的帶到了離夢(mèng)想更進(jìn)的階段——初中。本以為接下來(lái)的路，會(huì)越來(lái)越平坦，其實(shí)，并不是。困難與挫折，就好象是一對(duì)好伙伴，整天纏饒?jiān)谖业纳磉叀Ｎ覀倪^(guò)，煩惱過(guò)，哭泣過(guò)，也曾經(jīng)跌倒過(guò)，想要放棄過(guò)，但是，我沒(méi)有真的放棄，因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念，我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我一定會(huì)克服所有的苦難，堅(jiān)持到最后。

我繼續(xù)向前奔跑著，一路上，風(fēng)過(guò)耳畔，太陽(yáng)在呤嘆，望著太陽(yáng)，我知道，生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求夢(mèng)想而奔跑。憧憬著美好的未來(lái)我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑，終于有一天，我到達(dá)了終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了我所追求的夢(mèng)想。在回頭，看看那奔跑過(guò)的路，仿佛又看到了我在奔跑著……努力著……堅(jiān)持著……奮斗著……汗水，曾經(jīng)浸透過(guò)多少次衣服，淚水，曾經(jīng)多少次滲進(jìn)土壤，我一直都堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有放棄……我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑。

奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲作文(篇5)

“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛。行過(guò)千山和萬(wàn)水，一路走來(lái)不能回?！毙闹杏袎?mèng)的日子真是充實(shí)快樂(lè)的日子，那些不管不顧一心向著夢(mèng)想奮斗的點(diǎn)滴鐫刻在生命中，成為生命里最閃亮的記憶。

小時(shí)候，受爸爸的影響，夢(mèng)想有一天能成為一名解放軍，頭頂國(guó)徽身著橄欖綠，聽著重復(fù)著幾千遍卻不厭倦的軍號(hào)，集合出操訓(xùn)練，昂首走在軍營(yíng)?？蛇@真的只是個(gè)夢(mèng)想而已，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。

上學(xué)后，天天和老師打交道，老師在我的眼里就像無(wú)所不知無(wú)知不曉的神，上通天文下通地理，他們站在講臺(tái)上，那“三尺”的高度足以令我敬畏，我如同一個(gè)虔誠(chéng)的信徒，就那樣以仰視的姿態(tài)面對(duì)他們，銘記他們的每一句教誨，并努力做好每一件事，希望自己有一天也能同他們一樣。從那時(shí)起，我轉(zhuǎn)移了夢(mèng)想的方向，希望能夠成為一名老師，也能有弟子幾千，桃李遍布天下。這個(gè)夢(mèng)想伴我走過(guò)整個(gè)學(xué)生時(shí)代，直到大學(xué)畢業(yè)。

我學(xué)的是教育專業(yè)，可畢業(yè)后忽然就沒(méi)有了當(dāng)老師的沖動(dòng)。當(dāng)我已經(jīng)能清晰地看到我的夢(mèng)在我的眼前跳躍，我突然放手了，讓曾經(jīng)執(zhí)著的追求一瞬間化作了空氣消失了，理由就是不想成為一輩子的教師。可上天依然給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)，我站到了講臺(tái)上，成為了一名教師，在教壇上馳騁了三年。感謝我所有的學(xué)生伴我完成了這個(gè)幾乎夭折的夢(mèng)，三年的時(shí)光回報(bào)了我年幼時(shí)的夢(mèng)。那段歲月成就了我的現(xiàn)在，成為我一生寶貴的財(cái)富。回頭想想，當(dāng)時(shí)雖苦尤甜，累并歡笑著。

現(xiàn)在，我已不再是神圣的人民教師，摘去了光環(huán)我活得輕松快樂(lè)無(wú)憂無(wú)愁，坐在辦公室，常常是忙完了工作就不知道該干些什么。真的是變懶了，生活的重心由工作轉(zhuǎn)移到了家庭，對(duì)將來(lái)已經(jīng)沒(méi)有什么規(guī)劃，安心享受著現(xiàn)在的種.種到手的快樂(lè)。我幸福地沉浸在現(xiàn)在的生活里，家庭、工作、愛(ài)情、親情、友情溢滿了我的心胸，可也常想念已離我遠(yuǎn)去的夢(mèng)想，感到一種落寞。想起羅曼·羅蘭的一句話:“人生最可怕的敵人，就是沒(méi)有明確的目標(biāo)。”的確，目標(biāo)就是追求的夢(mèng)想，目標(biāo)就是成功的希望。而我每天正和那可怕的敵人相伴。

很羨慕那些有夢(mèng)想而且正為自己的夢(mèng)想奮斗的人，他們每天忙忙碌碌，為未來(lái)打拼，在未來(lái)的世界尋找合適的自我，尋找適合自己的坐標(biāo)，雖然會(huì)很苦很累很茫然，有時(shí)還會(huì)不斷地懷疑自己，但他們勇敢地走在尋夢(mèng)的路上，執(zhí)著而堅(jiān)定。他們勇于面對(duì)自己，面對(duì)每次失誤，面對(duì)可能到來(lái)的風(fēng)雪雷電，不畏艱辛為自己的夢(mèng)想找一個(gè)棲息的地方。他們，那些在追逐夢(mèng)想的道路上苦苦追尋苦苦跋涉的人們是靈魂的勝者，是我的榜樣，向他們致敬！而那里就有我最最親愛(ài)的妹妹，她是追夢(mèng)的勇士。為了不讓自己的將來(lái)遺憾，有夢(mèng)就去追，在前進(jìn)的路上，不管有怎樣的荊棘，矢志不移、堅(jiān)持不懈、勇往直前、決不放棄。追夢(mèng)的路還有多遠(yuǎn)?哪里是夢(mèng)想的終點(diǎn)?看著行進(jìn)在路上疲憊的妹妹，我心生憐惜。但我堅(jiān)信，只要不停下腳步，這份勇氣和定力就會(huì)助你夢(mèng)想成真！

我也要再為自己設(shè)一個(gè)夢(mèng)想，和他們一起，并肩走在追夢(mèng)的路上。

為了夢(mèng)想而奮斗作文1000字精選6篇

寫作就是我們的當(dāng)下的生活日常，平常寫作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個(gè)階段。要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的為了夢(mèng)想而奮斗作文，希望對(duì)大家有所幫助。

為了夢(mèng)想而奮斗作文(篇1)

鳳凰為了展開翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無(wú)憂無(wú)慮的糊口而接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。而我，為了自己的夢(mèng)想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。

夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世上，它就一直照亮我前行的路。夢(mèng)想，給予我勇氣和氣力，在每一次跌倒后總會(huì)讓我挺起胸膛。

小時(shí)候，每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺(tái)上的小女孩跳著夢(mèng)幻般的芭蕾舞，我就夢(mèng)想自己有一天也能站在芭蕾舞臺(tái)的中心，跳自己喜歡的跳舞，為了這個(gè)夢(mèng)想，我跌倒過(guò)良多次，痛過(guò)、哭過(guò)，但每一次我都會(huì)抬頭望望天，試著讓眼淚回到眼眶里，我拼命地學(xué)、拼命地練，就是但愿自己也能當(dāng)一次小公主——站在那夢(mèng)幻的舞臺(tái)上完成自己的夢(mèng)想。

開始長(zhǎng)高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我但愿自己能成為一名尖子生，拿到良多的獎(jiǎng)狀，回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)，在學(xué)校能受到老師們的肯定，在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)，在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，徐徐地，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。于是，我學(xué)會(huì)了奮斗。

再長(zhǎng)大一些，我就被媽媽束縛了，再也沒(méi)有了小時(shí)候野馬似的自由，她告訴我：“你現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，別再想那些沒(méi)用的東西了。”我天天就只知學(xué)習(xí)，好像遺忘了我還有一個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有完成。每次考完試，我都會(huì)把成績(jī)單拿去給爸媽看，我認(rèn)為他們會(huì)夸獎(jiǎng)我，但結(jié)果不是這樣，他們每次只會(huì)叫我努力再努力，根本不理解我。

上了初中，我不再聽他們的話了，我已經(jīng)不是那個(gè)什么都不懂的小女孩了，我有了自己的追求，自己的個(gè)性，我的'學(xué)習(xí)也落后了，媽媽一氣之下扇了我一個(gè)巴掌，這是媽媽第一次打我，我傷心極了，我想不通她為什么打我，我躲進(jìn)臥室，一直呆到了深夜才出來(lái)，聽到媽媽的房間里有聲音，我貼在房門上聽到：“這個(gè)孩子現(xiàn)在越來(lái)越難管了，以前她一直很乖，現(xiàn)在卻變成了這樣，真是讓人操心啊，今天打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心里??！”說(shuō)完后媽媽哭了起來(lái)。

我也終于明白了，他們一切都是為我好，而我，卻讓他們操碎了心。

我又為自己定了一個(gè)新的夢(mèng)想，那就是要好好學(xué)習(xí)，考上高中，考上大學(xué)，讓家人過(guò)好日子，現(xiàn)在大家都覺(jué)得我變了，也只有我知道，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一次，現(xiàn)在不能再錯(cuò)過(guò)第二次，我找到了我一生的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，我應(yīng)該去努力，去拼搏。

鳳凰終于等到了開屏的那天，由于它經(jīng)受住了寂寞的煎熬；螞蟻也終于過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的糊口，由于他接受了生存的挑戰(zhàn)，而我，也為了自己的夢(mèng)想努力一回，奮斗一回，讓自己的青春更出色，更絢麗，更豐碩。

夢(mèng)想如同一粒種子，種在“心”的泥土里，盡管它很小，卻可以生根開花，如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像糊口在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人奮進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)碰到無(wú)數(shù)的挫折，但不要緊，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，究竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。

為了夢(mèng)想而奮斗作文(篇2)

我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍……

我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中，我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)作文。那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，

才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。

因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。

而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想，用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰，中國(guó)的夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上!為了這個(gè)夢(mèng)想，他發(fā)奮，他圖強(qiáng)，他忍受無(wú)法言語(yǔ)的苦難，只為自己可以挺起胸膛!地震來(lái)了，不怕，他有的是鐵一般的脊骨，洪水來(lái)了，不怕，他有的是山一般的胸膛!奧運(yùn)會(huì)來(lái)了，不怕，他有的是騰飛的翅膀!有夢(mèng)的人，才是真正的人，有夢(mèng)的國(guó)，才是真正的國(guó)!我的夢(mèng)就是國(guó)的夢(mèng)，我的夢(mèng)，成為科學(xué)家，為國(guó)家盡力，國(guó)的夢(mèng)，繁榮富強(qiáng)，讓我們幸福!

瞎編的，你看還可以不?不行我再改改吧

我想讓兒子也跟我一起觀看，可是他正在觀看電視里的動(dòng)畫片，他不想和我一起看。在我的強(qiáng)烈要求下，最后兒子還是勉強(qiáng)和我一起看。我問(wèn)他：“兒子，你的夢(mèng)想是什么?”兒子說(shuō)我不知道。我心里一震，是喲，我從來(lái)沒(méi)有和兒子談起過(guò)夢(mèng)想的話題?？吹焦?jié)目里的小朋友個(gè)個(gè)能說(shuō)會(huì)道，自己的孩子連夢(mèng)想是什么都不知道，身為人母，真是慚愧呀。

記得我小時(shí)候，我的夢(mèng)想是考上大學(xué)，成為大學(xué)生，長(zhǎng)大后能有份好工作，再也不用像爸爸媽媽一樣臉朝黃土背朝天地沒(méi)日沒(méi)夜地干農(nóng)活。可是在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，爸爸因病去世。家里變得更加窮困潦倒，我的大學(xué)夢(mèng)也隨之破滅了。而后初中畢業(yè)只好選擇了就讀中等師范學(xué)校，畢業(yè)后就成為了一名小學(xué)教師。再后來(lái)，我的生活就平平淡淡，夢(mèng)想也成為了泡影。

一個(gè)人有夢(mèng)想才會(huì)有追求，有追求才會(huì)有收獲，有收獲才會(huì)有幸福吧。也許是我的木納，我的疏忽讓我的孩子沒(méi)有自己的想法，沒(méi)有找到自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就像一盞燈，指引我們向前走。沒(méi)有了燈光，在黑夜里行走往往容易摔跤。所以，我想該為孩子尋找自己的夢(mèng)想了。人的一生會(huì)有很多夢(mèng)想，不同的年齡就會(huì)有不同的夢(mèng)想。不同的人也會(huì)有不同的夢(mèng)想。我不需要兒子確立什么偉大的夢(mèng)想，只希望兒子有個(gè)比較適合他自己的個(gè)性特征的夢(mèng)想就好。同時(shí)我也應(yīng)該相信，兒子長(zhǎng)大后，一定會(huì)有自己的夢(mèng)想，而且會(huì)為了夢(mèng)想努力奮斗。

為了夢(mèng)想而奮斗作文(篇3)

羅曼.羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人生應(yīng)該有兩盞燈,一盞是信仰之燈,一盞是理想之燈,夢(mèng)想需要自己去打拼。

我也有自己的夢(mèng)想----當(dāng)作家，我為自己的這個(gè)理想去拼搏，去努力。一次：我正在想我新小說(shuō)的素材，這個(gè)素材可不是這么好找的，它既要好寫，又要新穎，而且就算想到了。有時(shí)候，里面一個(gè)情節(jié)都會(huì)讓我構(gòu)思上大半天。我打算找書籍救援，可我?guī)缀跏前鸭依锓藗€(gè)底朝天也沒(méi)有什么用處。我的心情好像坐過(guò)山車一樣，跌到了谷底，我看了一下外面，烏云密布，雷電似乎把天空劃開了一個(gè)大口子。我很絕望，用手拿著書，不停的拍打著自己的.腦袋，嘴里還 念念叨叨什么。

這時(shí)，老一媽一聽到房間里那嘀哩咕嚕的聲音響個(gè)不停時(shí)，便連忙沖了進(jìn)來(lái)，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這雜亂無(wú)章的地面和快靈魂出竅的我時(shí)，嚇了一大跳。老一媽一趕緊抱起我，發(fā)現(xiàn)我臉色呆滯，沒(méi)有一點(diǎn)血色，突然：“嗚------”我撲在老一媽一懷里哭了起來(lái)，一媽一一媽一把扶到到一一床一一邊，然后問(wèn)我發(fā)生了什么事情，怎么了，我一個(gè)字，一個(gè)字的，吞吞吐吐地把事情原委說(shuō)了出來(lái)。一媽一一媽一聽完，皺了一下眉頭，然后意味深長(zhǎng)地和我說(shuō)：“肖宇，這就是你的不對(duì)了，你要堅(jiān)持，不能放棄，退縮，懂嗎？”“可…可是…”我像打了敗仗的將軍, “沒(méi)有什么可是，你看一愛(ài)一迪生是一次就發(fā)明了電燈泡嗎？哥倫布一下子就發(fā)現(xiàn)了美洲嗎？不，他們是經(jīng)歷了重重困難才得到的，那你呢？遇到一點(diǎn)困難就退縮，你長(zhǎng)大之后還 會(huì)當(dāng)作家嗎？”我抬起頭，心里的信心提升了一些，充滿了斗志。之后，老一媽一又和我說(shuō)了很多，打開了我的心結(jié)，讓我有了信心。

之后，我發(fā)憤學(xué)一習(xí)一，看各種作文書，寫許多作文，認(rèn)真上作文課，下課也一本正經(jīng)的看作文，還 請(qǐng)教父母、老師、朋友……在家里，我整天躺在作文堆里，滿腦子里想的都是作文。最終,功夫不負(fù)有心人,我以代號(hào)“作家周”的小作家稱霸班級(jí)的作文寶座。

在別人有困難時(shí)，要去為他加油打氣，給他自信心，不然，他可能會(huì)自暴自棄，變成一個(gè)得過(guò)且過(guò)的小混混。而且，你這次幫助了他，他下次可能來(lái)幫你。其次，我們不能遇到困難就退縮，每個(gè)人的人生都會(huì)有挫折，不可能一帆風(fēng)順，如果你遇到了困難就退縮，那么長(zhǎng)大之后吃虧的是你自己！所以我們要勇敢地去面對(duì)它，即使很累，也要盡力去完成。無(wú)論結(jié)果是成功還 是失敗，都不重要，重要的是你那份心，那份去嘗試的過(guò)程！

加油，為自己的夢(mèng)想去努力，加油，為自己的理想而奮斗終生，加油，去努力實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)愿望！

為了夢(mèng)想而奮斗作文(篇4)

夢(mèng)想，有時(shí)近在咫尺，有時(shí)遠(yuǎn)在天涯。

夢(mèng)想以見(jiàn)識(shí)和追求為企業(yè)，有一定的學(xué)識(shí)和閱歷，才會(huì)有完善的思考，才會(huì)建立起令人羨慕的夢(mèng)想。可是如果不去為之奮斗，又有何意義呢？不過(guò)是嘴邊說(shuō)說(shuō)而已。

小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想：畫家！之所以想當(dāng)畫家，因?yàn)槲铱偰墚嫵霰焕蠋熆洫?jiǎng)的畫作。我因此受到鼓勵(lì)，以畫家為夢(mèng)想，為奮斗目標(biāo)?？捎幸惶?，一位大哥哥卻說(shuō)我畫的不好，我不服氣，要看他的畫作?？墒菍?duì)比之后，我不由泄氣。放下了我心愛(ài)的畫夾，再也不想畫了。這時(shí)，父親給了我鼓勵(lì)。讓我換個(gè)角度去想：我還是個(gè)幼兒園的孩子，可是那位哥哥已經(jīng)是高中生了！我再審視我的畫作，那赤橙黃綠青藍(lán)紫組成的畫作，雖然筆法幼稚，但是色彩鮮艷，大自然的勃勃生機(jī)躍然眼前：綠色小鳥翱翔藍(lán)天，壯碩的大牛在河邊飲水，岸邊綠草茵茵，小花盛開。我不再氣餒，拿起畫夾，繼續(xù)我的畫家夢(mèng)。從此，我真正愛(ài)上了畫畫，真正擁有了畫家的夢(mèng)想，真正開始為之努力。

后來(lái)，有一天在圖書館看書，發(fā)現(xiàn)了一本我十分感興趣的天文書。我愛(ài)不釋手，坐下來(lái)仔細(xì)讀，早已忘了時(shí)間飛逝，今夕何夕。直到媽媽找來(lái)，把我嚇了一跳，看看表，已是晚飯時(shí)間。依依不舍的把書放回書架。媽媽看穿了我的小心思，在那日之后，為我買了很多天文書，我手不釋卷，為之癡迷。從此，我又多了一個(gè)天文學(xué)家的夢(mèng)，又多了一個(gè)努力的目標(biāo)，又要多付出一分辛苦。

不久，我又去了軍事博物館，我看見(jiàn)了高大魁梧的戰(zhàn)車，看見(jiàn)了結(jié)構(gòu)巧妙的槍支，看見(jiàn)了刀槍不入的戰(zhàn)服。我幼小的心靈為之深深地吸引。我的第三個(gè)夢(mèng)想又產(chǎn)生了：軍事家！

可我依然清晰地記得我的前兩個(gè)夢(mèng)想。不論是畫家，天文家，還是軍事家，我都不停的在為之努力，為之奮斗，為之癡狂，直到全部實(shí)現(xiàn)為止！

為了夢(mèng)想而奮斗作文(篇5)

每個(gè)人都具有歸于自己的夢(mèng)。夢(mèng)是一個(gè)很夸姣的東西，是咱們心里的渴求，是咱們奮勇向前的動(dòng)力，有夢(mèng)的人才有志趣，有志趣的人，才或許享有成功。

秧苗有一個(gè)期望，它們期望能夠茁壯成長(zhǎng)；科學(xué)家有一個(gè)期望，他們期望能夠創(chuàng)造創(chuàng)造；志愿者有一個(gè)期望，他們期望能夠輔佐微?。挥挈c(diǎn)有一個(gè)期望，他們期望能夠潤(rùn)澤萬(wàn)物……而我呢？我的期望又是什么？

所以每逢在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí)；每逢面臨數(shù)學(xué)難題束手無(wú)策時(shí)；每逢在文言文前酌量琢磨時(shí)，我都會(huì)告知自己從現(xiàn)在開端起兢兢業(yè)業(yè)，極力學(xué)習(xí)。由于我還有一個(gè)期望待我追逐。

從古至今，從書中到實(shí)際，那些終究成功并站在國(guó)際頂尖的人，無(wú)一不沒(méi)有期望，由于有了期望，才使得他們不畏困難，由于有了期望，才使得他們執(zhí)著剛強(qiáng)，由于有了期望，才使得他們的人生無(wú)怨無(wú)悔！

我也有自己的期望，從前也一度的以為自己很聰明，如同天才一般，但長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)自己并不聰明，也沒(méi)有什么英俊的容顏。可是我現(xiàn)在正在向期望之路極力著，我不想老了今后由于沒(méi)有尋求過(guò)期望而懊悔。

年前，自己的主意很幼嫩，期望著有一天能與嫦娥共舞，和夸父賽跑，拜孫悟空為師，跟哪吒學(xué)藝……可是，有一天，我在電視上看到祖國(guó)的捍衛(wèi)者在捍衛(wèi)咱們的祖國(guó)，為祖國(guó)懲奸除害，這讓我仰慕不已。從那一刻起，一個(gè)新的期望在我心中漸漸發(fā)芽長(zhǎng)大體成為一名祖國(guó)的捍衛(wèi)者，阻撓外來(lái)侵略者，讓他們知道我的國(guó)家是不可侵略的！

從前幼嫩的主意瞬間悄失，熟不知，它猶如種子一般，扎根在我心田……祖國(guó)的捍衛(wèi)者，綠戎衣，綠鋼盔，這僅僅捍衛(wèi)者的物質(zhì)需求，但捍衛(wèi)者真實(shí)所需的是剛強(qiáng)的毅力與剛強(qiáng)的求生身手。服從命令是古今中外任何部隊(duì)的根本組織原則。

期望是什么？

它不是夢(mèng)，也不是幻想，不是想要就能得到，也不是極力就有成果，更不是光有機(jī)會(huì)就能成功。而是要不斷揮動(dòng)自己的翅膀極力的向著期望的結(jié)尾行進(jìn)，不斷的逾越自己，不論是從心理上，仍是膂力上只需打破自己的極限，才離期望近了一步。

哪怕我的期望終究沒(méi)有成真，我也不懊悔，由于我從前尋求過(guò)，為它斗爭(zhēng)過(guò)，極力過(guò)。

為了夢(mèng)想而奮斗作文(篇6)

鳥兒為了自己的夢(mèng)想，勇敢的飛向那布滿危險(xiǎn)的森林；魚兒為了自己的夢(mèng)想，不知倦怠的在無(wú)邊的大海里追尋；花兒為了自己的夢(mèng)想，絕不畏懼風(fēng)吹雨打；我為了自己的夢(mèng)想，也在努力著，堅(jiān)持著。

從小學(xué)步入了初中，徐徐懂得了良多，我知道每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想奮斗者。看著那些付出了巨大的努力終于進(jìn)入理想的高中的學(xué)哥學(xué)姐那寫滿欣喜的臉，我在默默地為自己也能進(jìn)入一個(gè)理想的高中而努力著，我渴想能通過(guò)努力創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的輝煌人生，這是我的夢(mèng)想。

初三的學(xué)習(xí)很苦，我用我的選擇來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我知道在這條路上走下去要付出良多，但為了自己的夢(mèng)想，無(wú)論前面的路多么崎嶇我都要堅(jiān)持。我曾與這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)失之交臂，是父親的奔走使我終于不再遺憾。這個(gè)班級(jí)里有那么多的好學(xué)生，而我只是陪襯他們的葉子，為了讓葉子在花朵的`毫光中也能變得耀眼，我需要努力。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光沐浴著大地時(shí)，小草在露水的潤(rùn)澤津潤(rùn)下生長(zhǎng)著，花兒在陽(yáng)光的呵護(hù)下爭(zhēng)妍斗艷，它們都在為自己的夢(mèng)想忙碌著，它們時(shí)刻提醒著為了夢(mèng)想我要努力奮斗。

新的我環(huán)境中，我天天都重復(fù)著同樣的糊口。早晨五點(diǎn)多一點(diǎn)就睜開了朦朧的睡眼，離開暖和的被窩，開始了一天的艱苦糊口。朗朗的讀書聲中彌漫著一種堅(jiān)持。匆匆地飯后，迎來(lái)了重要的課堂。聚精會(huì)神的聽講，虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)，耐勞鉆研習(xí)題，這一切成為我一天的糊口。

晚自習(xí)后，喧鬧了一天的校園歸于寂靜，只聽到窗外沙沙的風(fēng)聲，偶爾伴跟著幾聲蟲鳴。我們就在這蟲鳴和風(fēng)聲的陪伴下挑燈夜讀。當(dāng)我碰到困難時(shí)，我就會(huì)向別人請(qǐng)教，直到弄懂。同學(xué)間激烈的討論給了我鼓勵(lì)，我感到自己已融入到這個(gè)強(qiáng)盛的集體中，我相信陪襯的葉子也能放射出它應(yīng)有的毫光。

英語(yǔ)考試的提高給了我決心信念，給了我但愿，我更當(dāng)真地聽老師講課。當(dāng)我碰到不懂得問(wèn)題時(shí)，我會(huì)向其他同學(xué)請(qǐng)教，把知識(shí)點(diǎn)記牢。

數(shù)學(xué)考試的失敗讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我強(qiáng)迫自己聽自己本來(lái)就不喜歡的數(shù)學(xué)，做對(duì)自己來(lái)說(shuō)是那么枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)題，碰到困難時(shí)，我就會(huì)向其他同學(xué)請(qǐng)教做題的技巧。我相信日積月累，我就會(huì)有提高，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。明年會(huì)何去何從，取決于我今年的努力。我相信陪襯的葉子只要堅(jiān)持也會(huì)成功。

鳥兒由于勇敢而收成，魚兒由于執(zhí)著而暢游，花兒由于堅(jiān)強(qiáng)而開放，而我由于努力也一定會(huì)夢(mèng)想成真。

為自己的夢(mèng)想而奮斗作文(模板10篇)

學(xué)生時(shí)代經(jīng)常會(huì)涉及到寫作文，寫作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。善于觀察是寫出一篇優(yōu)秀作文的前提，寫作對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)怎么提升文筆呢？為此，編輯特意呈上“為自己的夢(mèng)想而奮斗作文”，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

為自己的夢(mèng)想而奮斗作文【篇1】

“怎么了？不開心了?。孔?，媽媽帶你吃甜品去?！?/p>

每次遇到不開心的時(shí)候，媽媽總是這么哄著我。而一聽到吃甜品，我馬上就會(huì)破涕為笑。那甜絲絲的味道，立刻就會(huì)在心中彌漫開來(lái)。

我有一個(gè)夢(mèng)想，就是想當(dāng)一位甜品師。

有一次，我經(jīng)過(guò)一家甜品店，看見(jiàn)從甜品店出來(lái)的人都笑嘻嘻的。我就在心里泛起了一個(gè)疑問(wèn)：“難道吃甜品可以給人帶來(lái)快樂(lè)？”那一刻，我便在心里想著，以后我一定要當(dāng)一位甜品師，給人們帶來(lái)更多的快樂(lè)！

一進(jìn)，我就開始去了解甜品，才知道，原來(lái)，甜品的種類很多：芒果布丁、雙皮奶、楊枝甘露、椰汁西米露……其中我最喜歡的是楊枝甘露，它是用芒果做成的汁，再加上一點(diǎn)西米，還有大塊的芒果，最后散上一點(diǎn)柚子肉。它的味道酸酸甜甜，我最愛(ài)里面的芒果，吃起來(lái)好滿足！

我也開始學(xué)著自己制作一些甜品。最近，我又學(xué)會(huì)了做檸檬紅茶！它制作過(guò)程比較簡(jiǎn)單：首先，我們煮一鍋開水，然后把紅茶包放進(jìn)鍋里一起煮，煮到茶水濃郁，再放入黃糖一起攪拌，等黃糖完全融化，最后再放上幾片檸檬，稍煮片刻，一道美味的檸檬紅茶就完成了。

我感覺(jué)，每吃一次甜品，就像去了一個(gè)奇妙的旅程，布丁是滑的，檸檬是酸的，椰汁是甜的，配合著不一樣的心情，就像經(jīng)歷了一次次不同的心靈旅程。

于是，每次看到甜品店，我就一次次地堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，將來(lái)，我要做一名出色的甜品師，我要讓生活，充滿更多的樂(lè)趣，讓每一個(gè)品嘗甜品的人們，感受到更多的快樂(lè)。

為自己的夢(mèng)想而奮斗作文【篇2】

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我覺(jué)得我最近的狀態(tài)一直都不是很好，所以，我把自己分到了“待進(jìn)”類。我的不表示沖到“精英”這一類。

我要在上課是認(rèn)真聽講，主動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解，老師講的每一個(gè)題都要認(rèn)真聽，好好學(xué)。不在上課開小差，不在底下做小動(dòng)作，不和其他人說(shuō)話。在數(shù)學(xué)課上，學(xué)會(huì)舉一反三，老師講的每一個(gè)題都要去盡自己最大的努力去做，每一次小測(cè)都要認(rèn)真，細(xì)心。遇到不會(huì)的題要在下課時(shí)主動(dòng)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)。老師讓做的題一次性做對(duì)。

在語(yǔ)文課上，我的腦袋要靈活一點(diǎn)，不那么死板，老師問(wèn)的問(wèn)題努力去想，想各個(gè)方面，不是只為這一種想法。老實(shí)交代的任務(wù)認(rèn)真完成，寫作文的時(shí)候好好寫，而不是為了完成老實(shí)交代的任務(wù)就胡寫亂寫，而是認(rèn)真完成。

我要找到以前的我，去做更好的自己。

我要時(shí)刻牢記著：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！?/p>

為自己的夢(mèng)想而奮斗作文【篇3】

毛毛蟲為了自己飛舞絢麗的夢(mèng)想，努力開啟繭的大門;花朵為了自己開放出美麗容顏的夢(mèng)想，不惜被風(fēng)雨襲擊;溪水為了自己流入大海的夢(mèng)想，不顧石頭的增塞;竹筍為了自己長(zhǎng)成參天竹的夢(mèng)想，決定破土而出。夢(mèng)想使人對(duì)美好事物憧憬與渴望，它能激勵(lì)你走向成功。一旦付出行動(dòng)，會(huì)有精彩回報(bào)。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名天文學(xué)家。那是在我看電視《記錄》時(shí)產(chǎn)生的想法，當(dāng)時(shí)正在播我們的宇宙，那迷人的星系，被那一個(gè)個(gè)美麗的星座給迷住了。我當(dāng)上了天文學(xué)家，我要去采集各個(gè)星球的巖石，看看哪個(gè)是可利用能源;我要去探索黑洞，看看為什么黑洞被稱為“航天殺手”;我要去尋找另一個(gè)“地球”采集資源。

為了我的夢(mèng)想，我要先學(xué)會(huì)觀察。每天晚上，我寫完作業(yè)就跑到陽(yáng)臺(tái)上觀察藍(lán)天，不論寫作業(yè)寫到多晚?！颁J銳，別看了，都十一點(diǎn)了，快睡覺(jué)!”媽媽對(duì)我說(shuō)。“不行，必須找全星座?！蔽铱棺h道，我找全星座時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)10分了，我才睡覺(jué)。

為了我的夢(mèng)想成真，不光是觀察，還要有宇宙知識(shí)。我一有時(shí)間就看紀(jì)錄頻道。有時(shí)為了看紀(jì)錄頻道，我和爸爸搶起了電視，爸爸不讓我看時(shí)，我就到里屋看，并一天不理爸爸。淺淺地，爸爸也喜歡上了紀(jì)錄頻道，也不和我搶電視了。我想，看這個(gè)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，而且還離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更近一步。

為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，來(lái)把它實(shí)現(xiàn)。

為自己的夢(mèng)想而奮斗作文【篇4】

并非每個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)角，都是一通坦途，別太在意風(fēng)吹花落，別再眷戀遠(yuǎn)逝的韶華，跌倒了，你可以爬起來(lái);人生易老，誰(shuí)也耗不起。;勝不竊狂，挫不言敗，不輕犯險(xiǎn)，不易冒進(jìn)，不松懈，不停頓，困苦都在腳下，未來(lái)終是美麗。

人生的旅途中，總有那么一段時(shí)間，需要你自己走，自己扛。生命中總有那么一段時(shí)光，充滿不安，可是除了勇敢面對(duì)，我們別無(wú)選擇。用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。

陽(yáng)光下燦爛，風(fēng)雨中奔跑，人生也許不盡完美，正因?yàn)椴煌昝溃覀儾判枰粩嗟嘏?chuàng)造努力奮斗。

要么去死，要么好好做事!寧可出去碰壁，也不能在家里面壁;是狼就要練好牙，是羊就要練好腿;什么是奮斗?奮斗就是每一天都很難，可一年一年卻越來(lái)越容易!不奮斗就是每一天都很容易，可一年一年卻越來(lái)越難!拼一個(gè)春夏秋冬!贏一個(gè)無(wú)悔人生!

學(xué)會(huì)用一顆強(qiáng)悍的心，讓過(guò)去過(guò)去，讓未來(lái)到來(lái)。人生真正的終點(diǎn)是希望的終結(jié)。蒼鷹的驕傲是飛翔的雙翼，人生的意義是不斷的追求。不要等錯(cuò)過(guò)了才悔恨，不要等老了才懷念。時(shí)光一去不回頭，抓住每一個(gè)當(dāng)下?；钪褪且粓?chǎng)寂寞與孤獨(dú)的修行，無(wú)論高尚與卑微，都要強(qiáng)烈追逐自己的命運(yùn)。

人有兩只眼睛，全是平行的，成功是沒(méi)有什么捷徑的，它唯一的捷徑就是堅(jiān)持。堅(jiān)持是獲得成功最簡(jiǎn)單最有效的捷徑。認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向，不需要消耗你多大的腦細(xì)胞，你就一直往前走，不要回頭，相信你自己，一定會(huì)走到目的地。

有一種成功，叫永不言棄。有一種成功，叫繼續(xù)努力。過(guò)去的懶惰，就是決定今天的一敗涂地。你可以是失敗，也可以是從失敗中站起。決是不能習(xí)慣失敗，因?yàn)槟阋?，身體的疲憊，不是真正的疲憊。精神上的疲憊，才是真的勞累。

為自己的夢(mèng)想而奮斗作文【篇5】

蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想奮斗。”我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，我要用有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的光芒。

我為什么會(huì)想當(dāng)一名發(fā)明家呢？那是因?yàn)槲野职钟泄谛牟?，我想發(fā)明一種微型機(jī)器人，專治冠心病。它能伸入你的血管，來(lái)看看你的癥狀。如果發(fā)現(xiàn)你的血管里有污垢，它會(huì)自動(dòng)幫你清除。而且我對(duì)一些電子玩具里的東西和一些奇妙的機(jī)械結(jié)構(gòu)很感興趣。沒(méi)事的時(shí)候，就喜歡擺弄那些從舊電子玩具上面拆下的馬達(dá)、電燈等一些零件。我還曾把我家的一臺(tái)壞掉的大型電扇給拆掉了，看看里面有什么東西。我還想用這些零件來(lái)做一些小發(fā)明，邁出夢(mèng)想的第一步。所以我想當(dāng)一名發(fā)明家。

要想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，當(dāng)發(fā)明家，就得提升我的創(chuàng)造力和想象力。從現(xiàn)在開始，我就要在課余時(shí)間里，看一些關(guān)于科技發(fā)明的書或在科教頻道上看《我愛(ài)發(fā)明》節(jié)目，去參觀一下別人的偉大發(fā)明。學(xué)學(xué)他們都是怎樣創(chuàng)造的。我還會(huì)在暑假內(nèi)報(bào)一些機(jī)器人班，去學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的機(jī)械結(jié)構(gòu)和機(jī)械原理。積極地參加一些科技發(fā)明比賽，去鍛煉我的勇氣。不過(guò)，我現(xiàn)在最應(yīng)該做的，就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好大學(xué)，找到好工作，把更多的精力和資金投到這方面上。

要是有一天，我真的當(dāng)上了發(fā)明家，我也要向愛(ài)迪生、萊特兄弟那樣，發(fā)明許許多多的東西，使人們的生活更舒適，從而造福人類。

我相信，只要我完成以上幾個(gè)步驟，腳踏實(shí)地，我的夢(mèng)想在不久的將來(lái)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

為自己的夢(mèng)想而奮斗作文【篇6】

每一汪水塘里，都有海洋的氣息。

每一顆石子里，都有沙漠的影子。

所以詩(shī)人才說(shuō)：一支三葉草，再加上我的想象，便是一片廣闊的草原。走在秋月的田野上，我想起一位詩(shī)人對(duì)老托爾斯泰的叩問(wèn)：一切/成熟了的/都必須/低垂著頭么?

沒(méi)有錯(cuò)，我們走過(guò)的每一步路，都將成為往事，無(wú)論它們是歡樂(lè)的相逢，還是痛苦的別離，但是請(qǐng)你相信，無(wú)論是熱切的期待，還是深情的追憶，我們所唱過(guò)的每一支歌，都不會(huì)轉(zhuǎn)瞬消失，如同羅莎?盧森堡所言：無(wú)論我走到哪里，只要我活著，天空、云彩和生命的美，都將與我同在!

狹隘而自私的心靈，可以變成自己的地獄，廣闊而開朗的心靈，卻可以成為他人的天堂。地獄和天堂，只有一層之隔。

而一切嫉妒的火焰，總是從燃燒自己開始的。

一位年老的作家告訴我說(shuō)：你的雙腳，踏碎了多少時(shí)間?但不要懊悔吧，只要踏得真實(shí)，誰(shuí)的步子，都會(huì)有深淺。

在你終于贏得成功的鮮花的時(shí)候，難道你不懷念往昔的路口?在你重新營(yíng)造成功的華貴的屋宇里，難道你不懷念昔日的木頭?

網(wǎng)：不要指望改變別人，自己做生活的主人。

為自己的夢(mèng)想而奮斗作文【篇7】

夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)并不陌生。自出生到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了十六七年，在這些年中有不少夢(mèng)想涌上心頭，但都因現(xiàn)實(shí)的殘酷而以失敗而告終。所以，夢(mèng)想應(yīng)是我最熟悉的陌生人。

每個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的定義是不同的；每個(gè)年齡段對(duì)夢(mèng)想的定義是不同的；每個(gè)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人的定義是不同的。有人的夢(mèng)想是那么的遙不可及，總是無(wú)法達(dá)到，而有人則與之恰恰相反，總是那么的的近在咫尺。由此可得，每個(gè)人心中的夢(mèng)想都是不同的，為夢(mèng)想奮斗的決心也是不同的，達(dá)到目標(biāo)的時(shí)間也是不同的。種種的不同可看出：人人間總有差異，不可能一摸一樣。

小時(shí)候，心中無(wú)憂無(wú)慮，每天快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)老師和父母問(wèn)長(zhǎng)大想成為什么？我的回答真是五花八門，什么都有。比如：老師，醫(yī)生，科學(xué)家等等。這搞得他們都不知道了。當(dāng)時(shí)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)還很陌生，感覺(jué)也沒(méi)什么了不起嘛。但伴隨著慢慢成長(zhǎng)才對(duì)夢(mèng)想有了新的認(rèn)識(shí)和理解。

夢(mèng)想也可算是一個(gè)目標(biāo)，最遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在某個(gè)時(shí)間段都在為之做出努力。至于成不成功就不知道了，畢竟為之努力過(guò)，也不會(huì)遺憾了。因?yàn)榻凶鲏?mèng)想，所以是最渴望的事；因?yàn)榭释麑?shí)現(xiàn)，所以要為之付出應(yīng)有的努力；因?yàn)橐?，所以要?jiān)持到底。長(zhǎng)大了就知道自己想要什么，知道如何去實(shí)現(xiàn)，知道過(guò)程有多艱難，但也應(yīng)堅(jiān)持到最后，決不輕言放棄。過(guò)去的自己我無(wú)法改變，但未來(lái)還是由我做主，我要努力做最好的自己。希望我能褪去原來(lái)的懶惰和依賴，成為一個(gè)全新的自己。努力奮戰(zhàn)高三！

高三對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要同時(shí)高考也很重要。高中三年到現(xiàn)在已經(jīng)走過(guò)了三分之二，我好像是在做了一場(chǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)似的，醒來(lái)就兩年過(guò)去了，好快。這是我第一次感覺(jué)時(shí)間飛快，快到我都要窒息了。在高一高二時(shí)我沒(méi)有一點(diǎn)危機(jī)感，但現(xiàn)在已成為一名準(zhǔn)高三的學(xué)生，好像高考就在眼前一樣，手忙腳亂，不知該從何學(xué)起。這二十天的假將是高三前的最后一個(gè)長(zhǎng)假，我一定要捉緊時(shí)間調(diào)整好心態(tài)，迎接高三。高中的美好時(shí)光，玩也玩夠了，是時(shí)候該拼一把了。希望在我努力奮斗過(guò)后，大學(xué)夢(mèng)不再是幻想。

夢(mèng)想是自己的，別人無(wú)法干涉。如果一次沒(méi)有成功，那就再來(lái)一次，一次一次總會(huì)成功。望時(shí)光不負(fù)有心人！

大學(xué)夢(mèng)在心中，未來(lái)可期！

為自己的夢(mèng)想而奮斗作文【篇8】

我有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后想去北京或者上海當(dāng)一名老師。

你可能會(huì)奇怪，我當(dāng)老師很正常，但為什么非要去北京或者上海呢？這個(gè)夢(mèng)想還要從那次旅行說(shuō)起，有一次爸爸帶我去上海玩，在地鐵站里，我本以為乘客們會(huì)像鄭州人一樣，不給老年人讓座，或者一上車就玩手機(jī)，說(shuō)話聲音一個(gè)比一個(gè)大，可是我看到的上海人很多都在讀書，讀的一個(gè)比一個(gè)專心，有個(gè)姐姐要去“東方明珠”，車到站了，可是不管廣播器里聲音有多大，她還是專心致志地讀書，最后坐過(guò)站了。還有地鐵上的叔叔阿姨們一見(jiàn)到老人、孕婦或者殘疾人，都會(huì)主動(dòng)讓座的，上海人和北京人有個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，就是每個(gè)人開車的品德都很好，所以道路上不會(huì)經(jīng)常有事故發(fā)生，馬路地面也都很干凈。

我想當(dāng)教師還有個(gè)原因，我想讓中國(guó)的文化一代代傳下去，我要這樣做來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，第一、教師一定要有豐富的知識(shí)，所以我要把三門主課都學(xué)好。第二、當(dāng)老師要給學(xué)生們講課，所有我要練膽量，這個(gè)問(wèn)題在生活中就可以解決，我可以在公園里表演。第三、當(dāng)老師也要多向他人學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們的老師們也經(jīng)常外出聽課，互相交流。第四、當(dāng)教師要見(jiàn)多識(shí)廣?，F(xiàn)在的題量逐漸大了，所以我還要多讀書，我們班主任曹老師講課時(shí)就喜歡舉一反三，一看就知道看書多，他是我們班第一位能和我們談古論今的老師，我要多向他學(xué)習(xí)。

有夢(mèng)想是走向成功的第一步，剩下的就是努力了，按照計(jì)劃一步一步向成功走去，加油，我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

為自己的夢(mèng)想而奮斗作文【篇9】

我常以人就這么一輩子這句話告誡自己并勸說(shuō)朋友。這七個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易，聽來(lái)簡(jiǎn)單，想起來(lái)卻很深沉。它能使我在軟弱時(shí)變得勇敢，驕傲?xí)r變得謙虛，頹廢時(shí)變得積極，痛苦時(shí)變得歡愉，對(duì)任何事拿得起也放得下，所以我稱它為當(dāng)頭棒喝、七字箴言。我常想世間的勞苦愁煩、恩恩怨怨，如有不能化解的，不能消受的，不也就過(guò)這短短的幾十年就煙消云散了嗎?若是如此，又有什么解不開的呢?

人就這么一輩子，想到了這句話，如果我是英雄，便要?jiǎng)?chuàng)造更偉大的功業(yè);如果我是學(xué)者，便要獲取更高的學(xué)問(wèn);如果我愛(ài)什么人，便要大膽地告訴她。因?yàn)榻袢者^(guò)去便不再來(lái)了;這一輩子過(guò)去，便什么都消逝了。一本書未讀，一句話未講，便再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。這可珍貴的一輩子，我必須好好地把握住它啊!

人就這么一輩子，你可以積極地把握它;也可以淡然地面對(duì)它。想不開想想它，以求釋然吧!精神頹廢時(shí)想想它，以求感恩吧!因?yàn)椴还茉鯓?，你總是很幸運(yùn)地?fù)碛羞@一輩子，不能白來(lái)這一遭啊。

為自己的夢(mèng)想而奮斗作文【篇10】

阿穆布·巴克強(qiáng)——他曾經(jīng)請(qǐng)求面試官讓他當(dāng)廣播員，可是面試官拒絕了，因?yàn)樗纳ひ舨环蠌V播員的要求。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，他終于成為了印度電影界的“千年影帝”。

阿穆布·巴克強(qiáng)之所以能成為“千年影帝”，是因?yàn)樗强孔约旱呐?，不管受到了多大的挫折，都能夠?jiān)持下去，因?yàn)樗麍?jiān)信，自己會(huì)成功的。

看了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要怕失敗，因?yàn)槌晒χ翱偸菚?huì)有失敗的，失敗只是勝利之前的凱歌，只要努力，就會(huì)迎接到成功的喜悅。如果你覺(jué)得這件事你是肯定成功不了的，那你就錯(cuò)了，即使只有萬(wàn)分之一的希望，你也要去盡力一試，不論結(jié)果如何，你都努力過(guò)，也就不會(huì)留下遺憾了；而如果你不去嘗試，那么等待你的永遠(yuǎn)只會(huì)是失敗，心里也就會(huì)留下永久都抹不去的遺憾。

我也想為自己的夢(mèng)想而奮斗，但我長(zhǎng)大會(huì)做些什么呢？是做一名護(hù)士，讓病人沒(méi)有痛苦？還是當(dāng)一個(gè)志愿者，為全國(guó)人民而服務(wù)？或是當(dāng)一個(gè)女警察，維護(hù)正義……無(wú)論我將來(lái)要做什么，都要像阿穆布·巴克強(qiáng)一樣，通過(guò)自己不斷的努力而得到，這樣自己才能為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)。

為了自己的夢(mèng)想而奮斗的作文(10篇)

相信作文大家都不陌生吧，那些被期刊印刷出來(lái)的優(yōu)質(zhì)作文可以給我們很大的寫作靈感，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“為了自己的夢(mèng)想而奮斗的作文”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

為了自己的夢(mèng)想而奮斗的作文【篇一】

在人生中，需要你去拼搏，需要你去奮斗。

也許你現(xiàn)在缺點(diǎn)很多，并不很討人喜歡，也從為被人注視過(guò)，但這些并不是真正影響心情，而讓你不努力，只自卑的因素。每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，每一個(gè)人都不完美，只要你敢于面對(duì)這些不稱心的事，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做好當(dāng)前該做的事，讓自己更充實(shí)，這就夠了。

還記得以前的我，總是會(huì)自卑、失落，自己做每一件事情都那么拘謹(jǐn)，不敢放開自己，就連當(dāng)前最重要的事——學(xué)習(xí)，都有點(diǎn)不敢學(xué)了，內(nèi)心總是在害怕，我如果努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)變的很好了，別人肯定會(huì)說(shuō)：‘學(xué)習(xí)真好呀！整天就知道學(xué)、咱班就你考進(jìn)多少多少名了'等這些類的話，再別人對(duì)待這種事時(shí)，可能輕而易舉，根本不用當(dāng)回事。可，在我看來(lái)，真的不知道該怎樣回答，有很多次，我都在想，要不我就別吭聲吧！可是，又想想，那這樣下去，還有誰(shuí)愿意和你說(shuō)話，所以，我每次都會(huì)處于矛盾之中，我這個(gè)人，最大的毛病就是直來(lái)直去，不能言善語(yǔ)，別人對(duì)我說(shuō)句話，我總是不知道說(shuō)什么，想和他們開玩笑，可自己又開不起，腦子一片空白，就這樣過(guò)了兩年多了……

但是，還有時(shí)間呢！即使時(shí)間已少乎極乎了，我也還是可以努力的，我相信只要努力，最后的結(jié)果不好，也無(wú)所謂，畢竟我是奮斗過(guò)了，內(nèi)心是充實(shí)的！

在人生中，有很多人像我一樣迷失過(guò)方向，只要堅(jiān)信自己是有目標(biāo)的，讓自己內(nèi)心站起來(lái)，讓自己不在乎這些恐懼，即使自己沒(méi)能突破恐懼，也不要太在意，因?yàn)樽约哼€是可以學(xué)習(xí)的！要把自己的心放平，敞開心扉的去面對(duì)生活，有這樣的一顆心；這就夠了。

為了自己的夢(mèng)想而奮斗的作文【篇二】

奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力，也是世間萬(wàn)物生存的條件。

人生的路不可能是一帆風(fēng)順的，就如一條小河一樣彎彎曲曲，花朵只有經(jīng)過(guò)了努力才能開出美麗的花兒;大樹只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹日曬才能參天;而我們只有經(jīng)過(guò)了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗，成功需要奮斗做基石，我們需要用奮斗書寫輝煌，只有通過(guò)奮斗才能進(jìn)步。

居里夫人通過(guò)奮斗發(fā)現(xiàn)了鐳，創(chuàng)造了世界史上的一個(gè)里程碑;鄧稼先通過(guò)奮斗成為了永恒的驕傲;貝多芬通過(guò)奮斗創(chuàng)造了新的樂(lè)曲《月光曲》。世間萬(wàn)物都在奮斗，為什么我們不呢?從現(xiàn)在起我們必須開始奮斗了。

人生的意義就在于奮斗，奮斗過(guò)的青春不留遺憾。所以為了我們的未來(lái)，努力的去奮斗吧!相信你一定會(huì)成功。

為了自己的夢(mèng)想而奮斗的作文【篇三】

如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志；如果老天對(duì)你百般設(shè)障，更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚，起的比你早，跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人。他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。

在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金，青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林，這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本分。沒(méi)有人會(huì)幫你一輩子，你應(yīng)該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。你的身上不只有自己的夢(mèng)想，還有老師與家人們的期望，同學(xué)們的祝福。

人生的漫漫長(zhǎng)路，蜿蜒曲折，看似遙遙無(wú)期。我們?nèi)缟衬械男腥耍瑢ふ抑木G洲。但這綠洲，如虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，你咫尺，它消逝。沙漠中，會(huì)迷失，會(huì)煎熬，但只要執(zhí)著的堅(jiān)持下去，就能找到那甜美的甘泉。在我們的人生歷程中，我們都會(huì)慶幸選擇了奮斗。不論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都會(huì)一直堅(jiān)持下去，因?yàn)椤覀円獖^斗，向前奔跑！

為了自己的夢(mèng)想而奮斗的作文【篇四】

奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力，也是世間萬(wàn)物生存的條件。

人生的路不可能是一帆風(fēng)順的，就如一條小河一樣彎彎曲曲的?；ǘ渲挥薪?jīng)過(guò)了努力才能開出美麗的花兒；大樹只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹日曬才能屹立不倒；而我們只有經(jīng)過(guò)了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗。

俗話說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，有些少年年少時(shí)立志要考上一所好的大學(xué)，但事與愿違，這是為什么？是因?yàn)樗麄儧](méi)有去努力，沒(méi)有去奮斗！如果他們能夠用毅力為了自己的理想去堅(jiān)持，去拼搏，去奮斗的話，又怎么會(huì)不能實(shí)現(xiàn)理想呢？

古時(shí)有《囊螢夜讀》、《懸梁刺股》、《鑿壁借光》等關(guān)于奮斗的故事。他們那時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣，但他們還是在讀書、學(xué)習(xí)最后成才?？匆豢次覀儸F(xiàn)在所擁有的舒適條件，與那時(shí)有天壤之別，但為什么我們不能好好學(xué)習(xí)呢？學(xué)校就是是給我們學(xué)習(xí)的，可有些孩子卻迷戀電子產(chǎn)品，不好好學(xué)，不愿為了自己的理想而奮斗，最后生活在社會(huì)的最底層。

魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很好，為此學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一塊獎(jiǎng)牌。但魯迅卻把它換成一疊疊錢，并用錢買來(lái)了更多的書和一樣?xùn)|西——辣椒。因?yàn)樗麨榱擞懈嗟臅r(shí)間學(xué)習(xí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)到晚上。北方的冬天十分寒冷，每到晚上天寒地凍，寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，就吃一口辣椒，一頓的刺激讓年少的魯迅搖頭晃腦，這讓他既有了精神，也不怕冷了于是就繼續(xù)學(xué)習(xí)。魯迅為了學(xué)到更多的知識(shí)，愿意克服各種困難，不怕苦，不怕累，最后終于成了我國(guó)著名的文學(xué)家。

其實(shí)眾多的名人中也有在奮斗的人，比如：為了看書而不惜抄數(shù)萬(wàn)字的侯寶林、為了學(xué)習(xí)而放棄面包的富蘭克林等等，他們都在奮斗。

別荒廢了最能拼的年紀(jì)，讓自己整天無(wú)所事事。自己那么差又不努力，還有什么資格唉聲嘆氣。為了自己想要的未來(lái)，無(wú)論現(xiàn)在有多難熬，都必須得滿懷信心的堅(jiān)持下去?，F(xiàn)在，讓我們一起去努力，去奮斗吧！

為了自己的夢(mèng)想而奮斗的作文【篇五】

轉(zhuǎn)眼，青春走過(guò)了躁動(dòng)和不安，可是我這手寫的青春，卻像一道無(wú)法求解的幾何題，它的N次方程視乎永遠(yuǎn)拖長(zhǎng)尾巴，求證的結(jié)尾總是小于答案，的確，轉(zhuǎn)眼間似乎我最該奮斗的青春，已經(jīng)一去不復(fù)返了，也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。

青春的顏色，既冷又熱，既苦也甜，然我始終覺(jué)得它是一座美麗的燈塔，它在歲月的'無(wú)知和懊悔中是流浪，它閱讀我成長(zhǎng)的書卷，伴著季節(jié)里的風(fēng)，把流放的傷痛吹來(lái)。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青春如果過(guò)去了，時(shí)間如果過(guò)去了，那就永遠(yuǎn)回不來(lái)了，在該奮斗的青春里，我浪費(fèi)了它，朱自清在《匆匆》一文中說(shuō)過(guò)：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?”回憶那些過(guò)去的日子，我有點(diǎn)后悔，是的，在過(guò)去的日子里我留著些什么痕跡呢?是喜悅還是悲傷，是成功還是失敗?

假如時(shí)間可以倒流，我倒是想在自己的青春里風(fēng)云天地一般，努力學(xué)習(xí)，我要大聲呼喊：“師范生”我能行，但是想想自己現(xiàn)在，倒是“師范生”對(duì)我說(shuō)，“你不行?！逼鋵?shí)我是有些不甘的，可卻似乎找不到勇氣和動(dòng)力，好像我真的被踢出局了。

其實(shí)在這個(gè)青春段里，有太多的煩惱和悲傷，盡管它使我成長(zhǎng)，它熄滅和打壓了我們肆意張揚(yáng)的個(gè)性。青春它是一個(gè)夢(mèng)，讓我們夢(mèng)于現(xiàn)實(shí)，但它也讓我們明白殘酷和懊悔，它瑣碎的步伐又有點(diǎn)在說(shuō)別停，所以請(qǐng)讓我們好好把握住我們的青春，就像那穿破云霧的海燕，搏擊八方風(fēng)雨一樣。就像那高大挺拔的青松，經(jīng)霜傲雪一樣，在自己青春的痕跡上留下點(diǎn)游絲。

為了自己的夢(mèng)想而奮斗的作文【篇六】

每當(dāng)我們完不成一件事時(shí)，我們總會(huì)自我安慰一句：“沒(méi)事我已經(jīng)盡力了。”可是，你仔細(xì)想一想，在這些你覺(jué)得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試，再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時(shí)候，正是因?yàn)槟蔷洹耙呀?jīng)盡力了”，我們選擇了不再嘗試，因此失去了把這件事做到極致的機(jī)會(huì)。

我挺喜歡數(shù)學(xué)的，但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很差。小學(xué)時(shí)寫作業(yè)不會(huì)的就讓我爸教我，無(wú)奈我這榆木腦袋不開竅，永遠(yuǎn)都是他把答案寫好我照抄，所以我失去了很多獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，基礎(chǔ)很差。進(jìn)入初中后課程有了大跳躍，我跟不上，于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒(méi)有“回頭是岸”，那時(shí)候我覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦的人，數(shù)學(xué)我已經(jīng)努力了但是我聽不懂啊。轉(zhuǎn)眼到了高中，班主任不斷跟我們強(qiáng)調(diào)語(yǔ)數(shù)外三科的重要性，班主任找我談話說(shuō)如果數(shù)學(xué)不好學(xué)文沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)，分班也不會(huì)把你分進(jìn)文科班。我好像突然醒悟了，不提高數(shù)學(xué)成績(jī)，我可能真的不能讀我鐘愛(ài)的文科。高一最后那一個(gè)月我發(fā)了狠的做數(shù)學(xué)，其他科的自習(xí)時(shí)間，下課時(shí)間，基本上就沉浸在習(xí)題里，不是在問(wèn)同學(xué)題目就是在草稿本上寫寫畫畫演算各種過(guò)程。最后數(shù)學(xué)依舊沒(méi)考好，但是我很開心，因?yàn)檫@次我盡力了，起碼我努力了。我現(xiàn)在讀高二，還有幾個(gè)月進(jìn)高三，數(shù)學(xué)仍然是個(gè)挺大的問(wèn)題，但是我不怕。高二的我相比于高一的我進(jìn)步了不少，每天的生活和高一最后一個(gè)月一樣，不斷地刷題，我覺(jué)得還挺有收獲的，至少不會(huì)拿到題目整個(gè)人發(fā)懵。

高爾基曾說(shuō)：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。”于我來(lái)講，激發(fā)我的天賦的唯一辦法就是努力，再努力!

為了自己的夢(mèng)想而奮斗的作文【篇七】

我四年級(jí)加入田徑這個(gè)大家庭，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，也加深了對(duì)體育老師們的認(rèn)識(shí)。

在訓(xùn)練時(shí)有許多開心和傷心的事情，經(jīng)過(guò)努力的訓(xùn)練，最后比賽每一位同學(xué)也希望能取得好成績(jī)，老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學(xué)校為我們訓(xùn)練。放學(xué)的時(shí)候老師都用下班的時(shí)間為我們訓(xùn)練，有時(shí)還搞些笑話，讓我們學(xué)生在辛苦中歡笑！謝謝您老師！

我可以說(shuō)是田徑的老隊(duì)員了，經(jīng)過(guò)了兩年的比賽。在今年是最后一次為母校增光。我充滿了信心。

2008年的10月22號(hào)早上,田徑比賽到了，我們?nèi)w師生到了東教場(chǎng),我比賽跳遠(yuǎn)居然全部體育老師和鄺司機(jī)都過(guò)來(lái)看我跳遠(yuǎn).鄺司機(jī)給兩人我提醒要我努力,萬(wàn)老師對(duì)我說(shuō):畢業(yè)考有作用,加油啊!放松劉老師在我身邊不停提醒我提點(diǎn)我,要向前沖。廖老師在終點(diǎn)睇我成績(jī).其實(shí)我噶心不停的想:老師們都來(lái)看我比賽,為我加油,因?yàn)槲沂潜荣愅昱懿讲疟荣愄h(yuǎn)的，但我實(shí)在真是好累,但我又不能辜負(fù)老師們的期望.鄺司機(jī)走過(guò)來(lái)話:陳庭慧加油啊!,我盡了自己的努力,拿得第三名.我見(jiàn)到老師睇到成績(jī)后噶臉上沒(méi)有了笑容.臉上露出了嚴(yán)肅的表情,當(dāng)時(shí)我的心是多亂啊~~老師這么緊張,萬(wàn)老師對(duì)其他老師講:陳庭慧,在學(xué)校隨便跳都得跳到3米8幾,但她五知今日點(diǎn)解這差跳左3米77.

我呆呆的看著老師們做在欄桿上，抽了一根煙。就好像嘆了一口氣！我的心真是好亂呀！

不過(guò)我永遠(yuǎn)都會(huì)記住老師們對(duì)我的培養(yǎng)！我會(huì)記住你們的哨聲。給我歡笑，給我快樂(lè)，給我機(jī)會(huì)！

說(shuō)到，春天大家都知道。冰雪融化，柳樹發(fā)芽，一個(gè)鳥語(yǔ)花香的春天又重新展現(xiàn)在我們眼前。但是，最主要的還是心在生根，在發(fā)芽

我們的心靈中都有一棵種子在很小的時(shí)候種下,隨著時(shí)間它開始成長(zhǎng).先是芽,再是根,然后是枝干,最后才長(zhǎng)成為參天大樹,

在人生的道路中,長(zhǎng)成參天大樹是很不容易的.所以會(huì)經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨和挫折才能成功的長(zhǎng)成參天大樹.如果,在途中你半途而廢,或者走上歧路,那么你一定不可能長(zhǎng)成成功的大樹的.

記得小時(shí)候,我們總會(huì)體弱多病,媽媽也總會(huì)為我們跑上跑下,在母愛(ài)的關(guān)懷下,脆弱的芽就會(huì)漸漸長(zhǎng)成為根.根會(huì)慢慢的插入泥土.然后,進(jìn)行下一步的進(jìn)化.

青少年時(shí)期,我們總會(huì)遇到挫折,有的人會(huì)不向困難低頭,迎難而上的把困難一一解決.但有的人就會(huì)半途而廢,要么就高傲自大的說(shuō):這樣的小問(wèn)題，我才不怕。其實(shí)這都是退縮的表現(xiàn).這樣，根就不能順利的進(jìn)行發(fā)展.它會(huì)在原地一動(dòng)不動(dòng)的等待進(jìn)行的機(jī)會(huì).

中年時(shí),我們都會(huì)錯(cuò)誤地,糊涂地判段一些事情,往往會(huì)把事弄的不可收拾.所以,只要在明確的情況下正確的面對(duì)問(wèn)題.枝干就會(huì)漸漸長(zhǎng)成為參天大樹.

好久都沒(méi)有發(fā)作文了，剛剛跨進(jìn)一中初中的門檻，還有點(diǎn)迷惘。一個(gè)月下來(lái)，倒是適應(yīng)了許多。

最近，剛剛考完試，昨天學(xué)校也剛剛進(jìn)行完大合唱比賽，我們班第一誒。還蠻開心的，不過(guò)真的好累啊，我有看到幾個(gè)以前的同學(xué)，但是都不在一個(gè)班級(jí)里，剛開始的時(shí)候真的是一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，而且班級(jí)里有60多個(gè)人誒。這才是集體生活吧。

現(xiàn)在我們語(yǔ)文老師上課都是帶著我們?nèi)ヌ剿鲉?wèn)題，遇到我們大家都不容易做的，都會(huì)慢慢講，給我們一點(diǎn)提示，然后告訴我們做這類題目的方法。還蠻管用。數(shù)學(xué)老師就簡(jiǎn)單一點(diǎn)，把思路給我們弄得很清晰?，F(xiàn)在的班主任每一門課都要管，看到同學(xué)考試不理想，就會(huì)找他單獨(dú)聊一聊，給他定一個(gè)目標(biāo)。一天的基本課程是這樣：首先上午肯定有三節(jié)主課，在加一節(jié)副課，中午11點(diǎn)15分去吃飯，吃完了就要回來(lái)做中午作業(yè)，然后開始午自修一個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)間主要是看與課本配套的課外練習(xí)，遇到不懂的，下課就要去找老師，下午是上兩節(jié)課，第三節(jié)是自修課，是做作業(yè)和復(fù)習(xí)的。最后一節(jié)課就是輔導(dǎo)課，周一數(shù)學(xué)，周二英語(yǔ)這樣排下去，加上每天傍晚我們班主任都會(huì)有15到20分鐘的總結(jié)時(shí)間，一天下來(lái)，她會(huì)表?yè)P(yáng)批評(píng)，然后講一下怎么做。到了5點(diǎn)30分放學(xué)。而且現(xiàn)在做課外練習(xí)是老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。晚上回家作業(yè)都會(huì)做到很晚。

今天傍晚老師講話的時(shí)候，她又給我們多了一個(gè)新規(guī)定，就是實(shí)行二人對(duì)抗，她幫我們每個(gè)人找到了一個(gè)要超越的人，每次只要你獲勝，就可以加分，這樣也使我們有了戰(zhàn)斗力。

初中真的是有累又笑，像8號(hào)回去就要數(shù)學(xué)考試，然后還有運(yùn)動(dòng)會(huì)了，加油把，陳越飛。

鴻雁帶著對(duì)天空的執(zhí)著追求，搏擊長(zhǎng)空；蜘蛛帶著理想的追求，一次次織網(wǎng)。為什么遙不可及的南方，鴻雁到達(dá)了？為什么總被一次次大風(fēng)吹破的蜘蛛網(wǎng)終能織成？后來(lái)，我明白了，是因?yàn)樾闹欣硐氲哪欠輬?zhí)著追求，那份堅(jiān)持不懈的奮斗。

不去經(jīng)受浪花的拍打，風(fēng)帆只是塊破布；沒(méi)有經(jīng)歷大海的咆哮，船只只是塊朽木。要想開辟出自己理想的道路，必須心懷理想，努力奮斗開辟出獨(dú)一無(wú)二的人生之路。

為了自己的夢(mèng)想而奮斗的作文【篇八】

有些記憶會(huì)在塵封的歲月里越埋越深，有些記憶卻如打破的鏡子，思緒似若一壇釀酒，總在記憶深處彌漫留香，那些奮斗過(guò)的時(shí)光也因此變得芬芳四溢……

“上海初賽入選名單出來(lái)了！”張老師翻看名冊(cè)，特告喜訊，“蔣瀾藝，夏愛(ài)顏，顧……”怎么會(huì)？！我側(cè)耳細(xì)聽，終是沒(méi)能在眾多名字中聽到自己的大名?！皼](méi)事，入不了圍下次再努力，明年還有機(jī)會(huì)?！崩蠋煹难凵窨桃馔Ｂ湓谖业纳砩希也桓姨ь^。這話雖是安慰，但怎么也輪不到我啊，我可是這學(xué)琴最久，老師最得意的弟子！

我哽咽著，說(shuō)不出話，淚水噙在眼眶，僵持著——終是沒(méi)有落下?！拔也环?！”雙手重重?fù)卧谇兕^，那三個(gè)字久久回蕩在耳畔，也成了今夜腦海中反復(fù)浮現(xiàn)的一句話，我重又帶起義甲，拿出琴譜。五指輕揚(yáng)，撫上琴面，音色漸響，好似高山流水，又如風(fēng)起云涌。半晌，節(jié)奏輕快起來(lái)，柔而委婉。

眼波流轉(zhuǎn)，抬頭，夜已深。叆叇的云層卷過(guò)黑藍(lán)色的夜空，留下點(diǎn)點(diǎn)繁星，月光傾灑在琴面，照亮了綁著義甲通紅的手指。膠帶緊緊系在指端，纏的透不過(guò)氣，指尖又腫又痛，在一番搖指練習(xí)下，手腕也開始酸痛。咬著牙，堅(jiān)持下去，旋律漸漸熟悉幾遍后，竟然有部分背出來(lái)了，譜子很長(zhǎng)，有八頁(yè)。窗外寒風(fēng)瑟瑟，從縫隙里吹進(jìn)來(lái)，涼風(fēng)微微吹過(guò)臉頰，揚(yáng)起的發(fā)絲微微落下，冷冷琴音，與濃濃夜色交相呼應(yīng)。

日復(fù)一日，勤加苦。終于等來(lái)了比賽日，比賽的大殿上，坐著數(shù)名資深的評(píng)委，我深吸口氣，微微附身，婉婉落座，水袖在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，琴音飄飄灑灑，仿若一陣清風(fēng)流水，弦弦切切，奏響一首《流光飛舞》耀人的閃光燈下，琴音裊裊，揚(yáng)手音落，已是最后一個(gè)音符。

數(shù)日過(guò)后我收到榮獲銀獎(jiǎng)的喜訊，剎那間我突然感覺(jué)到之前所吃的苦都值得了。那一段日日夜夜與琴為伴，披星戴月的時(shí)光換來(lái)了前所未有的榮譽(yù)也撿回了昔日丟失的顏面?？粗绑@喜羨慕的眼神，老師點(diǎn)頭贊許，和留下了膠帶綁后痕跡的雙手，我似乎明白了，原來(lái)我追求的不僅僅是成功，而成功背后的那段奮斗時(shí)光更值得回味心生敬意。

學(xué)琴之旅畫上了圓滿的句號(hào)，時(shí)隔多年琴音相伴的記憶越埋越深，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，思緒如釀酒飄香，醞釀在奮斗的時(shí)光中，越發(fā)彌足珍貴。每每回憶于此，心中總涌現(xiàn)起一番敬意。

悠悠一曲遠(yuǎn)，曲終情未散……

為了自己的夢(mèng)想而奮斗的作文【篇九】

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！}記

經(jīng)過(guò)一陣烏云的打磨，那一輪月亮更亮了；刀在經(jīng)過(guò)石頭反復(fù)打磨之后，終于變得鋒利起來(lái)；小草沖破泥土的阻礙，終于探出了頭。生活中種種現(xiàn)象告訴我們：在挫折和逆境之下磨練意志并做到堅(jiān)忍不拔，這之后就能迎來(lái)輝煌的成功之時(shí)！

越王勾踐因狂妄自大，錯(cuò)誤地估計(jì)了吳國(guó)的兵力，導(dǎo)致在關(guān)鍵一戰(zhàn)中兵敗。而他自己也淪為階下囚，受盡吳王的侮辱。勾踐在這段時(shí)間里，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并決心重振越國(guó)。在吳國(guó)，他曾親嘗糞便配合太醫(yī)給吳王用藥，他獻(xiàn)上了越過(guò)第一美女西施，他用盡一切辦法，取得了吳王的絕對(duì)信任，完全對(duì)他沒(méi)了警惕。然而，勾踐每天在柴堆里獨(dú)自一遍又一遍地嘗著苦膽。他一邊對(duì)吳王低眉順眼，一邊在越國(guó)勵(lì)精圖治，發(fā)展國(guó)力。最終將“三千越甲可吞吳”的輝煌載入了史冊(cè)！

張海迪5歲時(shí)因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，自己攻讀了許多大學(xué)課程。張海迪從事文學(xué)創(chuàng)作時(shí)，她以頑強(qiáng)毅力克服病痛和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，翻譯了大量作品。張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她，打磨了自己的生命，讓它閃閃發(fā)光！

“發(fā)明大王”愛(ài)迪生在發(fā)明電燈過(guò)程中經(jīng)歷了一千多次失敗，當(dāng)有人勸說(shuō)他停止繼續(xù)沒(méi)意義的工作時(shí)，他卻笑笑：“我至少知道了有一千多種材料不適合作為燈絲。”當(dāng)世界上第一盞鎢絲白熾燈照亮?xí)r，世界為他沸騰了。霍金被診斷患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病，憑借頑強(qiáng)的意志和對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，寫成巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，并成為當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家。貝多芬“扼住命運(yùn)的咽喉”，奏響了蕩徹人心的《命運(yùn)交響曲》……

人生就是一場(chǎng)打磨。閃光的生命背后少不了密密麻麻的傷口。正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚現(xiàn)她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

為了自己的夢(mèng)想而奮斗的作文【篇十】

在路上已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了，有點(diǎn)累了。雙腿已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)，沿路邊坐下時(shí)，回頭去看已走過(guò)的路，連綿無(wú)盡頭，這一路上我曾哭過(guò)、笑過(guò)、摔倒過(guò)、也曾奔跑過(guò)、努力過(guò)、奮斗過(guò)。這一路這么辛苦，卻也這么努力。

我要致敬那些奮斗過(guò)的時(shí)光——那些起早貪黑的時(shí)光。早晨也許天才亮，就要醒了，之后便是一如既往的洗漱、吃早餐，梳好頭發(fā)后便出門了。在路上的大都是學(xué)生，他們?nèi)耸忠槐拘?cè)子，有背英語(yǔ)的，有背歷史的，也有背語(yǔ)文的。忙碌的一天便從這里開始。來(lái)到學(xué)校后第一件事就是收作業(yè)和打掃衛(wèi)生，之后便早讀。每天就這樣不停的循環(huán)，并沒(méi)感到勞累，相反，還能在這其間發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣。晚上放學(xué)后回到家，已經(jīng)六點(diǎn)半多了，扔下書包撲到床上，躺下的一瞬間，就再也不想起來(lái)?？墒俏冶仨毰?，因?yàn)檫@樣才能勝利！

致敬那些奮斗過(guò)的時(shí)光——那些奔走在辦公室里的時(shí)光。課間是用來(lái)干嘛的？不是用來(lái)玩的，而是用來(lái)背書和面批的。在大課間期間，是辦公室人最多的時(shí)候——每個(gè)任課老師面前都有一群學(xué)生，大多數(shù)都是在面批和背書。如果去晚，還需要穿越人山人海才能到達(dá)，并且不一定能在上課之前批改完。背書就更費(fèi)時(shí)間了，要先背熟才能去找老師，每天下課的第一件事就是去辦公室背書，因?yàn)闀r(shí)間根本不夠！

致敬那些奮斗過(guò)的時(shí)光——那些奮戰(zhàn)到底的周末。每當(dāng)周末做完作業(yè)后就開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)這周學(xué)習(xí)過(guò)的所有內(nèi)容，單詞和知識(shí)點(diǎn)，看完一遍之后就開始做題，做完之后再來(lái)看不會(huì)做的題，周末就在這樣忙碌的時(shí)間里度過(guò)了。

致敬那些奮斗過(guò)的時(shí)光，那些起早貪黑的日子，那些奔走于辦公室和教室之間的片刻，那些奮戰(zhàn)到底的周末。那么努力，不可以輕易放棄。

站起來(lái)拍了拍褲子上的灰塵，向路的前方走去，前面還有很長(zhǎng)一段，似乎沒(méi)有盡頭，但只要奮斗到底就一定可以。

以?shī)^斗和夢(mèng)想為主題的作文匯總四篇

漫漫人生，惟有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，我們要走的路很長(zhǎng)，過(guò)程很艱辛，于是我們學(xué)會(huì)了圓滑，學(xué)會(huì)了逃避，很多人在倉(cāng)皇奔跑之中，投身于這是世界，使你說(shuō)的話變得有價(jià)值，有影響力。最后你知道多少以夢(mèng)想為主題而奔跑的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“以?shī)^斗和夢(mèng)想為主題的作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

以?shī)^斗和夢(mèng)想為主題的作文(篇一)

夜總是停留在那一刻，彌漫在孩童時(shí)代的花香還是那么的撲鼻。一個(gè)人靜靜的躺在沙發(fā)上聽著耳邊熟悉的歌曲，望著那皎潔的月光，靜靜地也進(jìn)入了夢(mèng)想。

為什么說(shuō)孩童時(shí)代總是那么的短暫，我十分的希望花兒不再凋謝，因?yàn)楦魤Φ幕▋阂呀?jīng)落了滿園了，我也不能時(shí)而看著那片如同晚霞般的鮮艷。

你說(shuō)過(guò)摩天輪一直轉(zhuǎn)到?jīng)]有盡頭，可是我還是喜歡呆在摩天輪上看著低于我的一切，我感嘆著孩子的夢(mèng)想是想高飛吧。若是我有一雙美麗的翅膀，我想我會(huì)揮霍著那雪白的翅膀，奔向陽(yáng)光，看著那美好的未來(lái)，那藍(lán)色的暢想。

孩子的夢(mèng)想完全的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，但是現(xiàn)在的我們開始追求陽(yáng)光。我們不斷地提高自己，向著陽(yáng)光開始前進(jìn)。在夜雨交加的日子里，唯獨(dú)做在窗臺(tái)上，看著窗戶上那堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的小草，我默默地感嘆了。它到底是神還是植物，它居然是無(wú)比的頑強(qiáng)，以它那頑強(qiáng)的生命力度過(guò)這個(gè)夜雨。

啊。你說(shuō)我該怎么贊嘆你。媽媽過(guò)來(lái)望著我，再看看這可愛(ài)的小草。她說(shuō)要我學(xué)習(xí)它那堅(jiān)強(qiáng)的精神。這，我的夢(mèng)想像是隨著日月星辰的變化而變化似的，現(xiàn)在我又想著自己開始走向堅(jiān)強(qiáng)的道路。

可是我還是沒(méi)有在人生道路上迷失我的方向，媽媽是我的人生路上最美麗的指向標(biāo)，當(dāng)我走到十字路口，我就會(huì)看著她，有她的指示，我將會(huì)用盡自己全力向著那可愛(ài)的小巷走去。

長(zhǎng)大后我們還要做什么呢。

軍人。老師。醫(yī)生。

為什么生活往往讓我們有那么多條路去選擇，但是我還是喜歡一路朝北。驅(qū)使我們的孩童夢(mèng)想，踏著那條陽(yáng)光大道。在這絢麗四射的日子里，曾經(jīng)的我們一起走過(guò)。

你還說(shuō)過(guò)很多很多。你說(shuō)你的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)研究學(xué)家，然后再慢慢的走進(jìn)你的學(xué)海無(wú)涯，在那個(gè)富有十分深?yuàn)W的文學(xué)世界里盡情遨游。但是你想的真的是太復(fù)雜了，但是你的那種堅(jiān)持與那自信讓人吃驚。

孩童的時(shí)代，是一個(gè)不一樣的時(shí)代，在那時(shí)我們的夢(mèng)想是美好的。我們共同的設(shè)想，去想象那美麗的未來(lái)。

在這里，我們都將迎來(lái)14歲的天使。13歲的天使也開始離去了。

在臨走，它對(duì)我說(shuō)過(guò)。

在今后的日子里，我們還有更多的夢(mèng)想。

相信吧，一路朝北，我們走向一路的光芒。

夜幕慢慢的降臨了，在陽(yáng)臺(tái)上蕩秋千的孩子的身影漸漸消逝了。

必經(jīng)，現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了。

那孩子的夢(mèng)想也將會(huì)被打碎。

以?shī)^斗和夢(mèng)想為主題的作文(篇二)

開學(xué)前的幾個(gè)星期，一度感到迷茫。我突然看不透人生的意義，也不懂現(xiàn)實(shí)的蒼白，渾渾噩噩地過(guò)了好久，直到在音樂(lè)王國(guó)中邂逅他。

他不過(guò)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手，普普通通的外表，沒(méi)有任何名氣，卻意外地沖到排行榜的前面。原因很簡(jiǎn)單，他擁有常人所無(wú)法企及的音樂(lè)才能。包括作詞作曲、編曲錄音等等等等…………

他是一位在安徽就讀的大學(xué)生，專業(yè)是醫(yī)學(xué)。但從2005年開始，他便用業(yè)余的時(shí)間來(lái)唱歌。聽他剛剛對(duì)音樂(lè)有興趣時(shí)錄制的幾首歌，嗓音雖然多了幾分青澀，然而仍然是多變而豐富的，像一條很寬很寬的河流流過(guò)我的心，河的左岸是我無(wú)法忘卻的過(guò)去，河的右岸是我將要面對(duì)的將來(lái)，而現(xiàn)在的我，就是河水，是最值得我把握的。然后重新回到音樂(lè)聲中，只會(huì)覺(jué)得他的歌不只是單純的音符那么簡(jiǎn)單，而是一種可以讓人產(chǎn)生共鳴的情感。

他的逐夢(mèng)路很平坦嗎?不。他的歌曲曾被眾多聽眾指認(rèn)為抄襲，但是他微笑著證明自己的實(shí)力；有音樂(lè)網(wǎng)站盜走他的歌曲，他只是在博客中輕松地向歌迷澄清。或許他作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手，付出的汗水與眼淚比那些擁有出眾外形的明星多得多，然而我從未看到他在日志中抱怨過(guò)。我所看到的，是一個(gè)永遠(yuǎn)活潑開朗，唱著“我的angle，你要很乖”(見(jiàn)VAE《安琪》)的天真男孩。

他便是VAE——許嵩。

而這一切，只因有夢(mèng)。

我在他的音樂(lè)中讀懂了一切。關(guān)于夢(mèng)想、執(zhí)著與追求。

當(dāng)他的第一張專輯在大家的熱切盼望中誕生時(shí)，我也步入了校園。然而我不曾感到?jīng)]有方向。因?yàn)槲颐靼?，只要有?mèng)，前面迷霧總有消散的一天。因?yàn)槲颐靼?，一路上有VAE的音樂(lè)與他一步步的腳印激勵(lì)著我成長(zhǎng)。我背上裝滿夢(mèng)想的背囊，無(wú)論前面有多么險(xiǎn)惡的坎，我都會(huì)勇敢地啟程。

以?shī)^斗和夢(mèng)想為主題的作文(篇三)

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“夢(mèng)想”早已不是一個(gè)新鮮的話題?？墒?，夢(mèng)想到底是什么？對(duì)于大樹來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是那充足的陽(yáng)光雨露；對(duì)于小草來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是沒(méi)有人踐踏，茁壯成長(zhǎng)；對(duì)于鳥兒來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是一片安靜祥和的藍(lán)天……而對(duì)于我呢？我并沒(méi)有十分偉大的理想，沒(méi)有想過(guò)像馬云先生一樣成為改變時(shí)代的人，亦或是成為像科比喬丹那樣的球星，我的夢(mèng)想很平凡，很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。

我可能也和許多同學(xué)一樣，曾懵懂、無(wú)知、迷茫，覺(jué)得長(zhǎng)大很遠(yuǎn)，不知什么是真正的夢(mèng)想，只是笑著隨口說(shuō)說(shuō)要干這，要干那，卻從未付出行動(dòng)。直到現(xiàn)在，我才漸漸清晰，可能那隨處都有消毒水味的地方，才是我所真正向往的吧！

前路看似簡(jiǎn)單，卻困難重重。這漫漫長(zhǎng)路仍舊需要我的努力，需要我的打拼。

首先，我明白，醫(yī)生需要有無(wú)比高超的技術(shù)和無(wú)比豐富的學(xué)識(shí)，所以，我會(huì)將自己的力量全部釋放出來(lái)化為夢(mèng)想路上的一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我將穩(wěn)穩(wěn)地一步一步地向上邁去。我要認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科，將每門功課鉆研透徹，尤其是化學(xué)和生物。同時(shí)，課后我也會(huì)多去了解，多去查閱，多去探索，用知識(shí)裝備自己，這樣的我以后才真正能有資本，有實(shí)力去從事這項(xiàng)偉大而且高尚的事業(yè)。

其次，我知道，醫(yī)生的責(zé)任就是救死扶傷，幫助他人，所以醫(yī)德是一位醫(yī)生的最基本的準(zhǔn)則。當(dāng)今社會(huì)，追名逐利的人越來(lái)越多，使得有些醫(yī)生漸漸失去了自己的本心，忘記了自己從醫(yī)的初衷，看著病人承受著痛苦卻無(wú)動(dòng)于衷，導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系越來(lái)越緊張。所以我也給自己立下準(zhǔn)繩：決不能危害他人，要用自己的光芒，照耀別人。平時(shí)也要不斷提高自己的思想覺(jué)悟，讓自己做得更高，想得更遠(yuǎn)。

我相信未來(lái)，失敗不會(huì)打倒我，而是會(huì)造就一個(gè)新的我。我將抱著像愛(ài)迪生發(fā)明燈泡經(jīng)歷幾千次挫折的可能，通過(guò)我的努力，我相信，我會(huì)讓夢(mèng)想，不僅僅是夢(mèng)。

同學(xué)們，我們的人生路才剛剛開始，可是眼下，我們已邁進(jìn)了一個(gè)新的章程，不像孩童時(shí)代，習(xí)慣去等待，可以慢慢來(lái)。現(xiàn)在，很多事情，不能蹉跎，更應(yīng)該把握分分秒秒的時(shí)間和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精力，向夢(mèng)想駛?cè)ィ∽寜?mèng)想，不再是夢(mèng)。

以?shī)^斗和夢(mèng)想為主題的作文(篇四)

小時(shí)候，我們都喜歡玩紙飛機(jī)，飛機(jī)順著捎間畫出，飛向藍(lán)天。那放飛的不只是紙飛機(jī)啊，還有我們的夢(mèng)想。

每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。

這周，殘疾人表演藝術(shù)團(tuán)來(lái)到了我們學(xué)校。周二晚上，表演開始。

主持人拄著拐，走了出來(lái)。上衣間露出來(lái)的拐杖與筆直的小禮服格格不入。他用雄渾有力的聲音介紹著他們的團(tuán)隊(duì)。他談吐有節(jié)，彬彬有禮，如果不是那一條折了的腿，他也許會(huì)成為家喻戶曉的主持了。

接下來(lái)是聾啞人的舞蹈表演，一個(gè)個(gè)熱血激昂，一個(gè)個(gè)活力青春，他們跟隨著節(jié)拍舞動(dòng)，每一個(gè)舞點(diǎn)，每一個(gè)動(dòng)作，健全人尚且無(wú)法企及，你會(huì)想象得到那是殘疾人嗎？然后是盲人歌手登場(chǎng)了，他個(gè)子矮小，但他的歌聲把我們?nèi)鸷沉耍旎[之音讓我們仿佛置身在人間天堂。

其實(shí)，他們都一樣，都擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。世界上最堅(jiān)硬的不是金剛石，而是人的心。

是什么讓他們的心變得堅(jiān)強(qiáng)？是夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想很真實(shí)，只是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想很平凡，僅僅是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想也很殘忍，竟然是與常人一樣！為著這真實(shí)、平凡、殘忍的夢(mèng)想，他們?nèi)淌芰司薮蟮目嚯y，承受了無(wú)法想象的痛苦，終于，他們將自己的人生演繹得比常人更加精彩超凡！

是的，太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月兒總在有夢(mèng)的地方皎潔。因?yàn)橛袎?mèng)，他們?nèi)缛瞻銧N爛；因?yàn)橛袎?mèng)，他們?nèi)缭掳囵崳?/p>

我們無(wú)法決定壽命的長(zhǎng)短，但可以拓展它的寬度，我們無(wú)法干預(yù)天氣的晴雨，但可以轉(zhuǎn)變心情的悲喜。這就是堅(jiān)強(qiáng)的心給我的啟示，也讓我有了自己的夢(mèng)！

青春正奮斗作文系列

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“青春奮斗作文”，歡迎閱讀。

作文應(yīng)該被每位學(xué)生重視起來(lái)，一萬(wàn)篇作文就是一萬(wàn)種思想，好的作文可以幫助自己在語(yǔ)文考試獲得高分。如何讓自己的作文在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢？以下由小編收集整理的《青春正奮斗作文》，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

青春正奮斗作文 篇1

5月是一個(gè)花開的月份，5月是一個(gè)充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié)，又迎來(lái)了第九十六個(gè)青年節(jié)，這一個(gè)專屬于我們青年的節(jié)日。

說(shuō)到青年，便會(huì)想起青春?！扒啻骸?，這是一個(gè)富有詩(shī)情畫意的字眼，也是一個(gè)熱情洋溢的字眼！青春是什么？有人把青春比作初升的太陽(yáng)，因?yàn)樗錆M生機(jī)；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好；在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。

青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂(lè)壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時(shí)，但他并沒(méi)有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，讓世人廣為傳頌。宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金；茅以升在24歲就成為了博士；周恩來(lái)19歲就寫下氣壯山河的詩(shī)句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。還有無(wú)數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話。

一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人自從降生的那一刻起他的痛苦也就開始了！”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條路，這條路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，但是我們青年人要面對(duì)坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退；我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長(zhǎng)河中，一次次的擊起耀眼的浪花，我們要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)促使自己成長(zhǎng)，因?yàn)樵趯?shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗(yàn)；在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂(lè)，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國(guó)家、造福人民的結(jié)合點(diǎn)；在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。

同學(xué)們，朋友們，在五四青年節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧，讓我們的青春飛揚(yáng)吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。

青春正奮斗作文 篇2

晶瑩的汗水在頰邊劃過(guò)，人生的路途，充滿了艱辛，奮斗，為這一場(chǎng)冒險(xiǎn)增添光彩。

夏季的天氣總是那么變化多端，方才陽(yáng)光萬(wàn)丈的晴空霎時(shí)布滿陰沉沉的烏云。教室里人都走得差不多了，昏沉如黑夜的天色籠罩著大地。書桌上摞著一疊書，散亂的白色試卷夾雜著幾張灰黑的提綱，靜靜地躺在那兒。教室收拾書包的聲音漸漸變小，被窗外的雨聲打亂。

我呆坐在椅子上，悶熱的空氣在這教室中彌漫，風(fēng)扇的“嗡嗡”聲也蓋不過(guò)這夏天與之俱來(lái)的煩躁。墻上的鐘緩慢地走著，“滴答……滴答……”仿佛在告誡我時(shí)間到底有多快。轉(zhuǎn)眼，就要面臨中考的第一戰(zhàn)。仿佛舊時(shí)光仍在眼前觸手可及，卻已遙不可及。

最近反復(fù)的做題，訓(xùn)練，讓我漸漸感到真切的壓迫感。成績(jī)的不穩(wěn)定，時(shí)間的不足，像海浪般翻天覆地地涌過(guò)來(lái)，我卻只能蜷縮在角落，驚恐地看著眼前的一切。

我垂下了頭，卻能清晰地聽到雨聲的凄厲。

“嘿，又怎么了？”我抬頭，意料之中見(jiàn)到朋友明媚的笑容。那笑臉在這個(gè)昏沉的世界中像一縷明媚的陽(yáng)光。讓人除去了心頭的憂慮?！皼](méi)事啊?！蔽覕[擺手，開始收拾自己的東西，想把自己的憂慮藏起來(lái)。

“看你的樣子就知道又在為考試擔(dān)心，沒(méi)事啊，只要我們一起奮斗，就一定會(huì)有結(jié)果！”奮斗。一個(gè)熟悉的詞語(yǔ)，我們每天都在奮斗，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己是那么努力，以至于會(huì)被更大的煩躁壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

教室雖然只有幾個(gè)人，但我卻仿佛看到了課上在認(rèn)真做筆記的我們；在午休為一道題冥思苦想的我們；我們一直在奮斗著，為了自己的夢(mèng)想，自己的將來(lái)，我們從未間歇?；蛟S，這就是青春的美麗之處。

滿腔熱血的我們不知道放棄，只是奮斗，向著憧憬的未來(lái)。這一條路，艱苦而且充滿荊棘，但青春的步伐從未停止。青春美麗，在于揮灑的汗水，填滿的試卷，這就是青春的美麗！而奮斗的青春，才讓我們看到了夢(mèng)想的前方。

雨不知何時(shí)竟停了，樹上翠綠的葉片綴著晶瑩的水珠，滴落。郁悶的心情已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，心情如歷經(jīng)這場(chǎng)雨的洗滌一般清澈明亮。奮斗吧，這是青春最美好的回憶。

奮斗的青春最美麗，而我們便是最閃亮的追夢(mèng)人。

青春正奮斗作文 篇3

我相信每個(gè)經(jīng)歷過(guò)高三的學(xué)生，，想必都對(duì)奮斗有了一定的自我詮釋，我可以用力的拍著我的胸脯，自信的說(shuō)：“如果我的高三生活不叫奮斗的話，那么我就真不知道什么是奮斗了！” 我真的很佩服那些復(fù)讀的學(xué)生，他們竟然有勇氣再經(jīng)歷一遍那樣的生活，而我這種膽小的人，只能選擇“只遠(yuǎn)觀，不可褻玩焉”。所以即使高考失利，我也未曾選擇復(fù)讀，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我似乎把一生的力氣都用光了，根本沒(méi)有精力和勇氣再去經(jīng)歷一遍了。

其實(shí)，仔細(xì)想想，我的高三生活好像就是日復(fù)一日的重復(fù)，每天都經(jīng)受著對(duì)肉體和心靈的雙重考驗(yàn)。

早上，為了能讓自己有賴床的滿足感，提前十分鐘讓鬧鈴響，十分鐘之后再起床，（也許你要說(shuō)我多此一舉，這樣做，并沒(méi)有讓我多睡幾分鐘，可是如果不讓我擁有這假的十分鐘的話，我真的沒(méi)有辦法堅(jiān)持每天5點(diǎn)40就起床），然后用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成刷牙、洗臉、吃早飯，然后冒著寒風(fēng)，孤獨(dú)的快速的在天還是蒙蒙亮的時(shí)候趕往學(xué)校。到了教室后，發(fā)現(xiàn)很多人都已經(jīng)坐在教室里大聲的讀著早上的書，于是趕緊坐下，也加入到背書的行列之中，力圖在20分鐘之內(nèi)完成兩篇英語(yǔ)作文的背誦，因?yàn)樵隈R上到來(lái)的課上，老師會(huì)抽查背誦。早自習(xí)在我最后口干舌燥的感覺(jué)下終于度過(guò)了，在下課的5分鐘內(nèi)，趕緊倒了一杯水，潤(rùn)潤(rùn)我的嗓子，緩解一下我大腦缺氧的真空的感覺(jué)。當(dāng)然幸福的時(shí)光總是過(guò)得比較快的，在我倒完水回座位，正準(zhǔn)備和同桌聊聊輕松的事情時(shí)，老師就踏著上課的鈴聲進(jìn)來(lái)了。我那個(gè)時(shí)候就覺(jué)得我們學(xué)校的安排特別不合理，課表都是數(shù)學(xué)兩節(jié)，語(yǔ)文兩節(jié)，英語(yǔ)兩節(jié)，一節(jié)生物，一節(jié)物理這樣安排，偶爾會(huì)給我們一點(diǎn)葷嘗嘗，那就是一個(gè)星期兩節(jié)的體育課，每到那個(gè)時(shí)候，我們就像被關(guān)在監(jiān)獄里很久的死刑犯，突然有一天帶你出來(lái)放訪風(fēng)的感覺(jué)。在高強(qiáng)度的課上，我們得一邊跟著老師的思維走，一邊記下老師的解題過(guò)程，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我的腦細(xì)胞不知道死了多少，等它們死著死著，我發(fā)現(xiàn)我就是在機(jī)械的重復(fù)著抄和聽的過(guò)程。到了下課的時(shí)后，又不能休息，因?yàn)槟阒苓叺娜硕荚谡砩险n的筆記，所以你即使想偷懶，也只能打消這個(gè)念頭，加入到這個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中。所幸的是，在不停的抄和整理的過(guò)程中，上午的四節(jié)課也過(guò)去了。

可以說(shuō)，我覺(jué)得最幸福的事就是每天中午和晚上騎車回去吃飯的時(shí)間，因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)間里，我的神經(jīng)終于可以不用繃直，可以放松下來(lái)了，雖然吃飯的時(shí)間也很趕，但是我可以暫時(shí)的逃離那個(gè)充滿二氧化碳的教師，可以聞一聞外面新鮮的空氣了。吃完飯趕到教室，如果你來(lái)的比較早得話，這時(shí)候你可以邊聽別人的談話，邊休息的整理上午老師講的題目，在12點(diǎn)30 的時(shí)候會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)下一張數(shù)學(xué)小練，你需要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，然后交給老師去改，這樣的訓(xùn)練有利于我們?cè)诳紨?shù)學(xué)的時(shí)候快速的完成前面的填空題，空出多一點(diǎn)的時(shí)間給后面的大題目。做完了小練，你可以根據(jù)自己的情況去選擇是睡覺(jué)還是繼續(xù)整理，我一般會(huì)選擇在先整理一會(huì)兒再瞇個(gè)一下。因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校的休息時(shí)間只有中午那么一會(huì)，所以大家都是分秒必爭(zhēng)，直到下午上課的鈴聲響了以后才會(huì)醒，我們的語(yǔ)文老師比較體諒我們，覺(jué)得我們辛苦，而且我們剛醒的十分鐘之內(nèi)估計(jì)也聽不了什么，所以就放十分鐘的倒霉熊給我們看看，使我們能更好的投入到下面的講課內(nèi)容里。

晚自習(xí)有一些用功的學(xué)生直接就不去吃飯，讓別人帶飯過(guò)來(lái)，或者很快的沖到食堂吃完再立即奔過(guò)來(lái)，大概用時(shí)15分鐘，所以當(dāng)我到教室的時(shí)候，就可以發(fā)現(xiàn)有不少已經(jīng)坐在教室了，因?yàn)檫€沒(méi)有上課，所以可能會(huì)有一些嘈雜聲，但是不大，很多人都在加緊時(shí)間寫著今天布置下來(lái)的作業(yè)或者整理自己的資料。晚自習(xí)，就看當(dāng)天的安排怎么樣了，如果不巧，碰上一個(gè)要講課又要布置作業(yè)的老師，那么恭喜我們了，作業(yè)是鐵定完不成了，回去肯定要開夜工。當(dāng)然，還有一些老師比較好，他不講課，你只需要在他來(lái)的那節(jié)晚自習(xí)上完成他布置的作業(yè)即可，所以每天研究哪個(gè)老師來(lái)坐班，然后由此產(chǎn)生我們完成作業(yè)的計(jì)劃表，這樣才能

使我們達(dá)到每一門功課都有時(shí)間看的目的。

當(dāng)然，對(duì)于我這種今日事今日畢的人，晚上回去開夜工是必須的，因?yàn)槲也惶胍呀裉斓氖虑橥系矫魈烊プ?，我怕再拖下去，事情越?lái)越多，我就不想做了，有的時(shí)候即使當(dāng)天的事情已經(jīng)完成了，我也不會(huì)那么早睡，我會(huì)做點(diǎn)自己的資料書，所以，每天晚上基本都是11點(diǎn)多睡覺(jué)?？梢哉f(shuō)，那個(gè)時(shí)候每天最幸福的就是可以倒床就睡，可惜的是幸福的時(shí)候總是過(guò)得快的，因?yàn)轸[鈴響了？

青春正奮斗作文 篇4

十年韶華，青春易逝，人之一生，不過(guò)幾個(gè)十年，又一次青春。青春易逝，韶華易老，蕓蕓眾生，唯有奮斗的青春，最為絢麗。

她奮斗，有勤勉與樸實(shí)贏得了廣大村民的信任。她奮斗，有信念與牽掛玩強(qiáng)地戰(zhàn)勝了病魔。她奮斗攜責(zé)任和感情創(chuàng)農(nóng)村大展宏圖。張廣秀，用自己當(dāng)村官的經(jīng)歷告訴我們，奮斗的青春最美麗。

奮斗的青春如一朵風(fēng)雨中綻放的花朵，綻放著永往直前的芬芳。五四運(yùn)動(dòng)，開創(chuàng)出新民主主義革命的篇章。面對(duì)壓制，面對(duì)威脅，中國(guó)的學(xué)子們并沒(méi)有恐懼，而是用奮斗書寫了中華民族的明天。無(wú)論未來(lái)如何，無(wú)論今天怎樣，我們都應(yīng)像五四青年那樣，擁有那樣的奮斗精神，讓短暫的青春閃爍出最耀眼的光芒。

奮斗的青春是一雙隱形的翅膀。它助你飛過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，戰(zhàn)勝身體上的缺陷。當(dāng)生活折

斷了劉偉的手臂，他仍固執(zhí)地為自己插上夢(mèng)想的翅膀，用雙腳彈秦出一首奮斗的樂(lè)章。當(dāng)命運(yùn)扼住了欠多芬的前程，無(wú)情宣判著貝多芬卻用奮斗扼住了生命的咽喉?；艚?，全身僅有一根手指能動(dòng)，面對(duì)虎嘯狼氳娜松罰艚鴆⒚揮型巳矗辛榛畬竽源┰皆諉ＣＳ鈧嬤校剿鞒鲆桓鲇忠桓靄旅兀姆芏肥顧晌鈧嬤兇釕烈囊豢擰＜幢闈啻罕幻順芭灰蟹芏紛鏊恚芊稍街刂叵兆瑁媚忝娉蠛＃號(hào)

奮斗的青春如一盞明亮的燈塔，指引你向青草更青處漫朔。“西單女孩”任月麗，生活的不如意并未掎消她的夢(mèng)想的奮斗，一曲曲美妙的弦音演說(shuō)著她奮斗的歷程。面對(duì)外國(guó)學(xué)生的嘲笑，面對(duì)教練的不肖，林書豪用奮斗給予最堅(jiān)定的回應(yīng)。奮斗的林書豪終贏來(lái)了他的“林旋風(fēng)”。居里夫人，耗盡寶貴的青春只為鐳的研究。她將自己的一生付諸在科學(xué)事業(yè)的奮斗上，縱然容顏已老，她的奮斗卻讓她的生命成為最美。奮斗吧！您終會(huì)到達(dá)彼岸。

沒(méi)有奮斗的青春是生命中的一段空白，推動(dòng)了青春的本質(zhì)與意義。唯有奮斗，青春才會(huì)熠熠生輝，美麗無(wú)比；唯有奮斗，才能在短暫的青春里涂上永不消逝的色彩。

奮斗的青春，最美麗。

青春正奮斗作文 篇5

高中青春奮斗記敘文作文篇1：奮斗的青春 時(shí)間如江河流水，在緩緩前行中過(guò)去了就不再回來(lái);人生亦如江河流水，有些理想愿望錯(cuò)過(guò)了就不能重來(lái)所以每個(gè)樹德聯(lián)合的教師都知道：時(shí)不我待，行動(dòng)就在此刻!

青春如那靜夜的曇花，開放時(shí)千嬌百媚純白圣潔卻沒(méi)有引起足夠的重視，等時(shí)間流逝后人們看到的只有花影低垂芳容不在，所以世間有很多的人徒然嘆息。青春相對(duì)于時(shí)間，如花兒般脆弱，如流水般易逝對(duì)于深知其中道理的我們，作為樹德聯(lián)合的教師，這是我們的事業(yè)而不僅僅是職業(yè)，我們把握青春在手，積極奮斗只爭(zhēng)朝夕。

青春是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有劇本也沒(méi)有時(shí)間給我們演練和彩排，我們是這獨(dú)幕劇中的編劇導(dǎo)演兼演員。在樹德聯(lián)合這青春大舞臺(tái)的演出中，我們沒(méi)有退路只有前進(jìn)并且容不得半點(diǎn)的疏忽：對(duì)工作做到主動(dòng)、熱忱和敬業(yè)，根據(jù)情況制定切合實(shí)際的計(jì)劃，同時(shí)要有堅(jiān)決的執(zhí)行力，冷靜、果敢地采取行動(dòng)，一心一意地將上級(jí)安排的任務(wù)完成，堅(jiān)持不懈地把自己的理想實(shí)現(xiàn)!

所以，讓日子就這樣過(guò)著，把青春在這里放置。我們?cè)谌諒?fù)一日的循環(huán)中去尋求生活的真諦，我們?cè)谟说墓ぷ髦腥ゲシN愛(ài)和責(zé)任，前途的坎坷只會(huì)昂揚(yáng)我們的斗志，今日的寂寥更增添我們的堅(jiān)強(qiáng)

人生真的就是這樣，雖然青春會(huì)如花兒一般凋零，可奮斗的精神讓人青春永駐。去的讓它去著因?yàn)槲覠o(wú)怨無(wú)悔，來(lái)的盡管都來(lái)我積極應(yīng)對(duì)。青春就在這人生的奮斗中閃光，青春就在莘莘學(xué)子的笑臉上延續(xù)，青春就在樹德聯(lián)合的講臺(tái)上永恒

高中青春奮斗記敘文作文篇2：奮斗的青春 貓可以吃魚，也可以吃老鼠，甚至它去吃草都行，只要那是他費(fèi)了力氣去捕的食，它都會(huì)覺(jué)得香甜。

席慕容曾說(shuō)過(guò)：青春的美麗與珍貴，在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認(rèn)為，青春的美麗與珍貴，在于那時(shí)的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對(duì)未來(lái)的期許，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。

我對(duì)奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。

小時(shí)候，我會(huì)為了一顆糖果的獎(jiǎng)賞而在中午乖乖午休;大一些，會(huì)為了向別人證明自己而努力考到一百分;再大點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了為自己的夢(mèng)想而奮斗。奮斗，即是奮力戰(zhàn)斗，在屬于自己的戰(zhàn)場(chǎng)上，全副武裝，廝殺吶喊，流血流汗都不算什么，因?yàn)樾闹醒b著滿滿的夢(mèng)想，那是美好的未來(lái)。

有一首歌唱道：得來(lái)不易，好好珍惜。旁人施舍的東西我們不會(huì)珍視，因?yàn)榈玫剿⒉焕щy。只有我們自己靠拼搏換取來(lái)的東西我們才會(huì)視若珍寶，因?yàn)槲覀兊玫降脑缫巡粌H僅是那東西，還有附加的努力和汗水。

因?yàn)槟贻p，我們奮斗，因?yàn)閵^斗，我們永遠(yuǎn)年輕。奮斗著，是吶喊的青春;奮斗著，就有不滅的希望;奮斗著，就是成功的可能。

我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川，他們之所以可以走到一起是因?yàn)樗麄冊(cè)诟锩甏镉泄餐男叛龊妥非?，他們?cè)谝黄饖^斗，為了新中國(guó)的未來(lái)奮斗，也為了他們的未來(lái)奮斗。書中最后一段這樣寫道：“無(wú)窮盡的人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的口號(hào)，繼續(xù)沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續(xù)在不停地前進(jìn)不停的前進(jìn)”不停地前進(jìn)，永無(wú)止盡的奮斗。我想，這才是《青春之歌》的主旋律，也是青春之歌的基調(diào)。

奮斗的青春最綺麗。奮斗，就不后悔。

高中青春奮斗記敘文作文篇3：奮斗讓青春無(wú)悔 任何人的成功都來(lái)源于奮斗，沒(méi)有奮斗，就算是有再好的天賦，再?gòu)?qiáng)悍的后臺(tái)，再多的錢財(cái)。不去努力一樣得不到成功。

比如霍金，他在21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說(shuō)話的能力，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。但是，霍金沒(méi)有放棄。他的大部分貢獻(xiàn)反倒是在他患有盧伽雷氏癥之后的二十年之久做出來(lái)的。是的，他沒(méi)有放棄，而是努力奮斗，和病魔作斗爭(zhēng)，取得了輝煌的成就。

貝多芬也是如此，當(dāng)他的事業(yè)達(dá)到頂峰時(shí)，卻失去了聽力，但是貝多芬他放棄了么!!沒(méi)有，他扼住了命運(yùn)的咽喉!繼續(xù)奮斗，譜寫出了偉大的樂(lè)章。

其實(shí)，上帝對(duì)每個(gè)人都是很公平的，沒(méi)有生來(lái)就完美的人，也沒(méi)有生來(lái)就什么也做不成的人，這都要看自己努不努力，一個(gè)人的成功與否，不是金錢什么的可以確定的，而是要看自己，金錢幫得了一時(shí)，但是幫不了一世。這也是一個(gè)真理。金錢雖然能買來(lái)虛假的榮譽(yù)，當(dāng)這個(gè)人的金錢耗盡而自己又無(wú)法掙到更多的金錢時(shí)。他的榮譽(yù)就會(huì)煙飛云散。

青春正奮斗作文 篇6

一年后的你：

你還好嗎?

在未來(lái)的一年里，你應(yīng)該又有了許多變化吧!變得更加成熟、更加懂事、更加優(yōu)秀!九年級(jí)了，你肩上的負(fù)擔(dān)與壓力又重了一分，因?yàn)樵谀愕拿媲?，擺著的是一扇光輝亮麗的大門——中考!

你可曾知道——多少年來(lái)，有無(wú)數(shù)的人推開了這扇大門，卻又有無(wú)數(shù)的人被它那又高又結(jié)實(shí)的門檻絆倒，只有那些細(xì)心、自信、有實(shí)力的人才發(fā)現(xiàn)了這道門檻，才能小心翼翼地跨越過(guò)去，走向門后的輝煌的勝利!對(duì)一年后的你，總寄托著強(qiáng)烈的期望，期望你能跨過(guò)中考這道門檻，走進(jìn)重點(diǎn)高中的大門!

一年的過(guò)去，你應(yīng)該也有所收獲，對(duì)中考提名的期盼也更加強(qiáng)烈!對(duì)于這一年間與現(xiàn)在的你的你，心里還滿意嗎?如果還有一點(diǎn)點(diǎn)的不滿意，認(rèn)為自己能做得更好，那就繼續(xù)加油，調(diào)整好心態(tài)，爭(zhēng)取能做一個(gè)更加完美的自己!如果覺(jué)得自己做的挺好，那就繼續(xù)保持下去!中考即將來(lái)臨，你對(duì)未來(lái)的努力奮斗有所計(jì)劃了嗎?如果沒(méi)有，那趕快行動(dòng)起來(lái)，計(jì)劃好自己的目標(biāo)與每日的時(shí)間安排。如果已經(jīng)制定好計(jì)劃了，那就一定要按照計(jì)劃行事，因?yàn)橹挥羞@樣，才能避免一些不必要的麻煩。

你還記得過(guò)去的自己?jiǎn)?那時(shí)候的你有許多壞毛病——字跡潦草，沒(méi)有時(shí)間觀念，有了計(jì)劃卻又不去嚴(yán)格執(zhí)行……中考在即，這些壞毛病可不能一直留著，要及時(shí)改正!字跡潦草在中考中失分太多了，在離中考還有一學(xué)年的時(shí)間里，找到一個(gè)目標(biāo)，努力把每一個(gè)字都認(rèn)真寫好，避免涂涂畫畫，給老師們一個(gè)清晰美觀的卷面!以前，你的時(shí)間觀念太差，總是這件事做做，那件事做做，根本沒(méi)有規(guī)劃性，這可是吃大虧的，中考那么多門科目要考試，復(fù)習(xí)沒(méi)有規(guī)劃性那還得了，要趕緊制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃!一年后的你，目標(biāo)定在中考上——跨過(guò)那道門檻，走向成功與勝利!

青春正奮斗作文 篇7

世界痛苦地吻著我，讓我用歌聲回報(bào)。

來(lái)到這個(gè)世界，就來(lái)到了煉獄。挫折和厄運(yùn)席卷了你。你別無(wú)選擇，只能等死或者反擊。魯迅說(shuō):不在沉默中死去，就在沉默中爆發(fā)。所以，只有用雙手反擊，哪怕遍體鱗傷，也是無(wú)路可退，后面就是懸崖。撤退意味著被毀滅，懦弱只會(huì)帶來(lái)悲劇。為了不成為劇中的主角，我們必須竭盡全力。是的，任何事情都有它的終點(diǎn)，困難也是。只要你堅(jiān)持到最后，即使你快死了，當(dāng)燦爛的陽(yáng)光驅(qū)走恐懼的黑暗時(shí)，你會(huì)發(fā)自內(nèi)心地微笑...

是的，你做到了!這個(gè)時(shí)候，你沒(méi)有什么好害怕的，死亡也不能迫害你。一首悲傷悲憤的悲歌完成了，還在唱著，但是痛苦已經(jīng)忘記了。顧城說(shuō):黑夜給了我黑色的眼睛，但我用它來(lái)尋找光明。說(shuō)這些需要勇氣，看到顧城的忠誠(chéng)和不屈不撓的斗志就足夠了，但是活著需要更多的勇氣。我以為他會(huì)活下來(lái)，但一根繩子輕易地結(jié)束了他自己的生命?？尚?為什么說(shuō)那個(gè)驚心動(dòng)魄的詞?太可悲了!就這樣進(jìn)入了無(wú)盡的睡眠。

可見(jiàn)，即使你已經(jīng)反抗了，也總有放棄的例子，以為可以得到解脫，卻不知道這是另一場(chǎng)煉獄的開始。說(shuō)放棄比堅(jiān)持要容易得多，就像成功總是比失敗更美一樣。這個(gè)世界用盡了一切辦法來(lái)磨煉你。你不會(huì)考慮你能不能承受。很明顯，如果你承受不了，你就是下一個(gè)受害者。所以我們能做的只有奮斗，不要讓世界扼住你的喉嚨，讓生命的河流永遠(yuǎn)洶涌，快樂(lè)地接受世界給的痛苦，用雙手打開生命之門，支撐一片自由的天空。

因?yàn)槲覀儎e無(wú)選擇，只能奮斗!

天使哭泣，惡魔歡笑，心痛，淚水落下，你我在痛苦面前，在淚水背后掙扎。那個(gè)灰色的噩夢(mèng)將在記憶中被粉碎，灑在那些不屈的靈魂上，一朵小花將綻放...

青春正奮斗作文 篇8

天的夜，這時(shí)候最是宜人。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路邊的花香微微，三三兩兩納涼的人，幾個(gè)頑童追著那忽明忽閃的螢火蟲。遠(yuǎn)處有闌珊的燈火，湖中綴滿天上的繁星。清凌凌的水映照著天卷殘?jiān)?，?shù)點(diǎn)螢流花徑，蕩漾得天地間的一切，花非花的朦朦朧朧。

這個(gè)夏天我認(rèn)為我拼命過(guò)就會(huì)留下些什么，可以用汗水紀(jì)念那些曲折的所有：我們快樂(lè)的、爭(zhēng)吵的、不舍的、奮斗的！

然而仍是烏煙瘴氣的成績(jī)，仍是灰藍(lán)的天空，仍是遙遙無(wú)期的等候。

我可以撐著不說(shuō)，我應(yīng)該平靜的，我認(rèn)為我瘋了。

我本應(yīng)該該規(guī)矩的跳入每格，我似乎還記得，愿望是什么；我似乎記得我在叛逆什么，堅(jiān)持什么；我似乎記得在黑夜里跳舞，在觸摸里奔跑。最遺憾的是，這些追趕，依然有了最后的間隔。我在嘗試著，拋卻哪格。

可是幼稚的愿望多災(zāi)得，至少我不想拋卻青春的情誼。

也許，幾年后我們不再相聚；也許，我們各自做著各自的事情；也許，我們會(huì)忘得干干凈凈；也許，舊事會(huì)時(shí)常想起。時(shí)光匆匆流去。懷念我們一起在教室里渡過(guò)的一朝一夕。我們考試傳的紙條；我們上課不經(jīng)意的喧嘩；我們打鬧造成的后果；我們滑稽的語(yǔ)言；我們和老師“抗衡”的情景……

下一個(gè)夏天還會(huì)不會(huì)在一起？下一個(gè)周末還會(huì)不會(huì)一起談?wù)搻?ài)好？下一個(gè)春天還會(huì)不會(huì)在一起聞花香聽鳥語(yǔ)？下一個(gè)夜晚還會(huì)不會(huì)在一起見(jiàn)證夜空的錦繡？

至少我也不愿拋卻青春的理想與奮斗！

我們將踏上通往未來(lái)的路，不管前進(jìn)的道路上有多少阻礙，由于路的那方有令人神往的大海；我們將趟過(guò)通往未來(lái)的河，不管河水是深是淺，是急是緩，由于河的彼岸有動(dòng)人的天籟；我們將穿過(guò)通往未來(lái)的叢林，不管有多少荊棘，多少危險(xiǎn)，由于叢林的那頭有成千上萬(wàn)的鮮花等我們?nèi)ゲ烧?/p>

走進(jìn)這歡樂(lè)場(chǎng)，背上所有的夢(mèng)與想，喚醒我的向往溫柔了寒窗。于是可以不回頭地逆風(fēng)翱翔！夏天的夜色，老是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著一浪一漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的錦繡。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾注。在蛙鳴蟲啁中，繁星淘氣的眨著眼，快樂(lè)的賞識(shí)著婆娑的樹影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌披發(fā)開來(lái)。

不怕心頭有雨眼底有霜，支撐我的身體厚重了肩膀。

夏季七八月是最烈熱，也是畢業(yè)季莘莘學(xué)子最不舍的，還那般戀戀不舍，唱你的姓名，聽雨的聲音，飄披發(fā)的流螢，是誰(shuí)的背影？

但無(wú)論如何，不流汗不夏，無(wú)奮斗不青春！

青春正奮斗作文 篇9

人類經(jīng)常做出這樣奇怪的事情，他經(jīng)常為失去財(cái)富而悲傷，但從不后悔自己生命中的歲月已經(jīng)逝去。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼十八個(gè)春秋過(guò)去了。回首往事，有歡笑，有喜悅，有悲痛，有悲傷它們交織成一曲生命的交響曲，縈繞在我的耳邊。

十八歲是最美的詞，但也是我們步入成年人行列的標(biāo)志。十八歲以后，你不能再像以前那樣閑著;十八歲以后，你必須學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)為自己所做的事情承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任;十八歲以后，你要放棄童年的一些天真想法，放棄你美麗卻虛幻的公主夢(mèng);十八歲以后，一定要學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己和父母的能力;十八歲以后，你要學(xué)會(huì)逐漸步入社會(huì)。

十八歲了，要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任是顧嚴(yán)武的天下興亡，匹夫有責(zé);責(zé)任是杜甫的居安思危，安享天下人;責(zé)任是李白的哦，我怎么能鄭重其事地向地位高的人和官職高的人打躬作揖，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忍受被人看到一張誠(chéng)實(shí)的臉;責(zé)任是屈原保持太多的興趣來(lái)掩蓋淚水，哀悼人民生活的艱辛的思想。責(zé)任是我們的家事、國(guó)事、天下大事、事事關(guān)心。

十八歲了，要學(xué)會(huì)拼搏。日在晨，年在春。就像人生的四季，十八歲只是我們生命的春天。在人生的春天里，我們要學(xué)會(huì)滴水穿石的毅力，雁南飛的堅(jiān)持，鷹的頑強(qiáng)拼搏，竹的堅(jiān)韌不拔。春天要播下希望的種子，夏天要耐心耕耘，秋天要收獲果實(shí)，冬天要回眸。

十八歲了，要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，給我們生命;感恩的老師，教我們學(xué)會(huì)做人;感恩朋友，豐富我們的生活;感激太陽(yáng)，給我們溫暖;感激雨露，給我們滋潤(rùn);感恩自然，賜予我們生命。

十八歲了，我們需要學(xué)很多東西...

十八歲的自己，加油!

給自己一個(gè)18歲的成人禮。