教務(wù)處工作計(jì)劃

教務(wù)處工作計(jì)劃(精選11篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯根據(jù)您的需求為您準(zhǔn)備了一篇內(nèi)容完備的“教務(wù)處工作計(jì)劃”，在你收藏了一本好書時(shí)分享給朋友們。為了拓展自己的工作領(lǐng)域和范圍，這告訴我們工作中也要有計(jì)劃。做好一些規(guī)劃和計(jì)劃可能很好的幫到自己。

教務(wù)處工作計(jì)劃【篇1】

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

為了更好地促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理工作的發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)校教育水平，教務(wù)處將制定一份詳細(xì)的工作計(jì)劃。該計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面：

一、提高教學(xué)質(zhì)量

提高教學(xué)質(zhì)量是我們教務(wù)處的首要任務(wù)。教育質(zhì)量是衡量學(xué)校的重要指標(biāo)之一，我們需要通過(guò)一系列措施提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的聲譽(yù)和形象。

1.制定教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

教育質(zhì)量評(píng)價(jià)是評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)水平的基礎(chǔ)和前提，制定教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是非常必要的工作。我們將結(jié)合實(shí)際情況和教學(xué)特點(diǎn)，制定教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，包括學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)滿意度等指標(biāo)。同時(shí)，我們將對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行定期考核，以提高教學(xué)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是最關(guān)鍵的要素之一。我們教務(wù)處將培養(yǎng)更多的教師，為老師提供更多的機(jī)會(huì)來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，并為他們提供良好的工作環(huán)境和福利待遇。我們將安排更多的教育培訓(xùn)，加強(qiáng)職業(yè)道德和支持體系建設(shè)，以提高教師的師德和活力，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、強(qiáng)化管理服務(wù)

教學(xué)管理服務(wù)是教務(wù)處不可或缺的部門，其本質(zhì)是為教育體系提供協(xié)調(diào)、服務(wù)和支撐。建設(shè)良好的管理服務(wù)機(jī)制和團(tuán)隊(duì)能夠促進(jìn)教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

1.完善教育信息化系統(tǒng)

信息化時(shí)代，學(xué)校教育信息系統(tǒng)建設(shè)至關(guān)重要。我們將繼續(xù)完善學(xué)校信息化建設(shè)，為教師、學(xué)生和家長(zhǎng)提供信息化服務(wù)，建立在線學(xué)習(xí)、在線交流等平臺(tái)，提升教學(xué)質(zhì)量，減少教師和學(xué)生的時(shí)間和空間的限制。

2.加強(qiáng)教育資源利用

加強(qiáng)教育資源利用可以很好地推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。我們將更好地利用教育資源，將學(xué)校和社會(huì)資源進(jìn)行整合，為學(xué)生和教師提供適當(dāng)?shù)慕逃Y源。我們還將鼓勵(lì)學(xué)校和社會(huì)資源合作，共同學(xué)習(xí)、共建共享、共同促進(jìn)教育的發(fā)展。

三、提高學(xué)校管理水平

提高學(xué)校管理水平有利于促進(jìn)學(xué)校的教育改革和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的快速發(fā)展。

1.建立長(zhǎng)效機(jī)制

建立長(zhǎng)效機(jī)制是提高學(xué)校管理水平的重要舉措。我們將建立長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制和機(jī)構(gòu)，制定每學(xué)期的計(jì)劃和檢查學(xué)生的完成情況，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為等進(jìn)行細(xì)心的關(guān)注和督促。同時(shí)，我們還將建立起教師和學(xué)生的激勵(lì)機(jī)制，增加教師的積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2.加強(qiáng)宣傳推廣

加強(qiáng)宣傳推廣可以增強(qiáng)學(xué)校的影響力，提高學(xué)校的知名度，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。我們將制定一系列的宣傳計(jì)劃，包括通過(guò)校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)等多種方式宣傳和推廣學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社會(huì)的聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

以上是我們教務(wù)處在未來(lái)工作計(jì)劃中制定的內(nèi)容。我們將緊緊圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化管理服務(wù)、提高學(xué)校管理水平”這三個(gè)方向，采取一系列措施，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和整個(gè)學(xué)校的教育水平，讓學(xué)生和家長(zhǎng)信賴、教師執(zhí)教愉快、管理人員工作輕松、學(xué)校具有競(jìng)爭(zhēng)力。

教務(wù)處工作計(jì)劃【篇2】

教務(wù)處工作計(jì)劃

教務(wù)處作為學(xué)校的重要部門，負(fù)責(zé)督促學(xué)校各類教育教學(xué)工作的開展。在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新時(shí)代，教務(wù)處需要不斷完善自身工作，加強(qiáng)各類教育資源的整合和優(yōu)化，并積極探索先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以提高整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量。下面，本文將從教務(wù)處工作計(jì)劃的角度，對(duì)教務(wù)處未來(lái)的發(fā)展方向進(jìn)行探討。

一、加強(qiáng)教學(xué)管理

教務(wù)處在承擔(dān)校內(nèi)教學(xué)管理工作的同時(shí)，也需要加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的管理和教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)理念。教務(wù)處應(yīng)該制定出一套健全完整的師資培訓(xùn)計(jì)劃，將“以教師為中心”的理念貫徹到教師的培訓(xùn)中，提高教師的教學(xué)理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使他們能夠承擔(dān)起學(xué)校各個(gè)階段的教學(xué)工作。

二、推進(jìn)教學(xué)建設(shè)

教學(xué)建設(shè)是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一。教務(wù)處應(yīng)該在貫徹教育教學(xué)政策和教育教學(xué)方針的同時(shí)，精心策劃和推進(jìn)教學(xué)建設(shè)。針對(duì)不同學(xué)科特點(diǎn)，制定出有針對(duì)性的教育教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，完善現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)施，擴(kuò)充學(xué)科實(shí)驗(yàn)室等教育實(shí)踐資源，加強(qiáng)教材的編寫和出版工作等，以提高學(xué)校整體的教育教學(xué)水平。

三、加強(qiáng)教育交流

教務(wù)處應(yīng)該積極拓展與國(guó)內(nèi)外各類教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校的交流與合作，開展形式多樣的教育教學(xué)交流活動(dòng)，拓寬教學(xué)理念和思路，為教師的職業(yè)發(fā)展提供更多更廣的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

四、弘揚(yáng)校園文化

教務(wù)處也應(yīng)該加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，并在教育教學(xué)工作中貫徹“以學(xué)生為中心”的理念，全方位滿足學(xué)生個(gè)性化需求，從而為學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展提供更為良好的基礎(chǔ)。

五、推進(jìn)信息化教育

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，信息化教育已經(jīng)成為教育教學(xué)工作中的重要組成部分。教務(wù)處應(yīng)該大力推進(jìn)教師信息化技能培訓(xùn)，加強(qiáng)針對(duì)學(xué)生的信息化教育和實(shí)踐，探索信息化教學(xué)新模式，為學(xué)校信息化教育的快速發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)保障。

教務(wù)處作為學(xué)校教育教學(xué)管理的中樞和溝通的橋梁，承擔(dān)著不可或缺的責(zé)任。只有不斷完善自身的工作計(jì)劃，積極探索現(xiàn)代教育教學(xué)的先進(jìn)理念和方法，才能更好地創(chuàng)造良好的教育教學(xué)氛圍，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

教務(wù)處工作計(jì)劃【篇3】

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

隨著時(shí)代的變遷，教育對(duì)于我們的社會(huì)和國(guó)家發(fā)展的影響越來(lái)越重要。中學(xué)作為學(xué)生人生的重要階段，教務(wù)處的工作幾乎是學(xué)校管理的中樞，所以建立一份全面詳盡的教務(wù)處工作計(jì)劃就顯得尤為重要。

I. 強(qiáng)化學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量

1. 落實(shí)國(guó)家和省級(jí)各類規(guī)定和政策，積極推進(jìn)學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2. 加強(qiáng)課堂、教師和學(xué)生管理，并持續(xù)推行課程改革、教學(xué)方法改進(jìn)、考核評(píng)價(jià)制度完善等方案。

3. 推進(jìn)各學(xué)科教師教育和培訓(xùn)，定期舉行專家教研活動(dòng)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)，提升教師科研能力和廣度。

II. 加強(qiáng)師生溝通和交流

1. 加強(qiáng)家?；?dòng)和溝通，并在學(xué)校官網(wǎng)、微信等社交媒體平臺(tái)中開設(shè)交流平臺(tái)，定期舉行親子活動(dòng)等，拓展家長(zhǎng)和學(xué)生的社交網(wǎng)絡(luò)。

2. 加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)、方法和態(tài)度培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育、社會(huì)實(shí)踐、校本課程等輔助教育，并根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

3. 監(jiān)控和建立學(xué)生的檔案記錄，并對(duì)學(xué)生情況的記錄和相應(yīng)處理進(jìn)行詳細(xì)的分析和整理，對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行科學(xué)地研判和管理。

III. 加強(qiáng)文化建設(shè)和管理

1. 建設(shè)學(xué)校文化品牌，積極開展各類豐富多彩的文化活動(dòng)，構(gòu)建具有學(xué)校特色的文化，以增強(qiáng)學(xué)生文化自信和國(guó)家文化認(rèn)同。

2. 完善學(xué)校管理制度，規(guī)范學(xué)校行為規(guī)則，樹立學(xué)生遵紀(jì)守法和敬業(yè)慎思的意識(shí)，提升學(xué)校形象和社會(huì)影響力。

IV. 加強(qiáng)教育事務(wù)管理

1. 推行精益管理，把管理變?yōu)榻逃c教學(xué)的手段，持續(xù)改進(jìn)行政管理，創(chuàng)新服務(wù)模式，推進(jìn)各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、流程化。

2. 針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況和教學(xué)需求制定相關(guān)方案和課題研究，主動(dòng)引入與學(xué)校發(fā)展相關(guān)的先進(jìn)工作模式，以提升學(xué)校教育質(zhì)量和工作效益。

3. 建立學(xué)校公共信息平臺(tái)，推廣“數(shù)字應(yīng)用技術(shù)”，實(shí)現(xiàn)教育智能化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化、人才化。

V. 持續(xù)開拓教育資源，進(jìn)行國(guó)際化合作

1. 借助國(guó)外考察游學(xué)、專家交流、師資引進(jìn)等活動(dòng)，提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

2. 主動(dòng)了解國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)體系，并適時(shí)地推進(jìn)引進(jìn)與學(xué)校教育發(fā)展相關(guān)的教學(xué)手段、技術(shù)和點(diǎn)子；

3. 改進(jìn)教育服務(wù)質(zhì)量，多方開拓合作和交流平臺(tái)，推進(jìn)資源共享和利用。

以上所述是中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的具體實(shí)施方案，旨在通過(guò)學(xué)校的全面管理和教育教學(xué)的不斷提升，進(jìn)一步創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生們切實(shí)提供廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)，打造出一個(gè)高效的教育平臺(tái)，讓學(xué)生及教職員工時(shí)刻處于健康、高素質(zhì)、多元化、創(chuàng)新、發(fā)展的快速發(fā)展?fàn)顟B(tài)中。

教務(wù)處工作計(jì)劃【篇4】

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

作為學(xué)校中最為重要和核心的職能部門之一，教務(wù)處的重要性不言而喻。一個(gè)優(yōu)秀的教務(wù)處能夠保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。因此，做好教務(wù)處的工作對(duì)于中學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。本文將重點(diǎn)探討中學(xué)教務(wù)處的工作計(jì)劃。

一、教學(xué)管理

教學(xué)管理是教務(wù)處的主要工作之一。首先，教務(wù)處需要制定完善的教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)進(jìn)度和課程設(shè)計(jì)的順利實(shí)施。其次，教務(wù)處需要積極進(jìn)行教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，教務(wù)處還需要建立完善的教學(xué)評(píng)估體系，保證教學(xué)評(píng)估的公正、科學(xué)和客觀，為教師提供有力的指導(dǎo)和幫助。

二、學(xué)業(yè)管理

學(xué)業(yè)管理是教務(wù)處的另一個(gè)重要任務(wù)。教務(wù)處需要建立完善的考試管理體系，規(guī)范考試管理程序，并利用現(xiàn)代化教育管理手段，完善考試監(jiān)管制度，防止作弊和泄題等現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)，教務(wù)處要關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展情況，分析學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，并制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)計(jì)劃，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、教學(xué)研究

教學(xué)研究是教務(wù)處的關(guān)鍵工作之一。教務(wù)處需要對(duì)學(xué)校教育教學(xué)改革及教學(xué)評(píng)估等方面進(jìn)行深入研究和探討，制訂相應(yīng)的教育教學(xué)改革方案和政策，推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)改革不斷向前發(fā)展。同時(shí)，教務(wù)處還需要加強(qiáng)與其他學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)的交流合作，學(xué)習(xí)借鑒其經(jīng)驗(yàn)和做法，提高自身的教育教學(xué)管理水平。

四、校園文化建設(shè)

教務(wù)處還負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)。教務(wù)處需要深入了解學(xué)生和教師的興趣愛好、文化背景等情況，從而制定合適的文化活動(dòng)和課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和教師之間的交流和互動(dòng)，營(yíng)造活潑、開放、積極向上的學(xué)術(shù)氛圍。

總之，一個(gè)好的中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃，不能單單針對(duì)某一方面的問題，而是需要針對(duì)中學(xué)學(xué)校的實(shí)際情況，從教學(xué)管理、學(xué)業(yè)管理、教學(xué)研究、校園文化建設(shè)等多個(gè)方面進(jìn)行全面規(guī)劃和考慮，使之成為一份系統(tǒng)、完整和實(shí)用的工作計(jì)劃，能夠?qū)崿F(xiàn)為學(xué)校發(fā)展提供高質(zhì)量的服務(wù)。

教務(wù)處工作計(jì)劃【篇5】

教務(wù)處工作計(jì)劃

隨著教育改革的不斷推進(jìn)，高等學(xué)校的教學(xué)工作也越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注。教務(wù)處作為高校教學(xué)管理的重要部門，肩負(fù)著推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)等多項(xiàng)職責(zé)。為了更好地履行這些職責(zé)，教務(wù)處需要制定一份全面詳細(xì)的工作計(jì)劃。

一、落實(shí)教學(xué)改革

教學(xué)改革是教育改革的重要方面，也是教務(wù)處的重要工作之一。教務(wù)處應(yīng)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)理念和教學(xué)目標(biāo)，以學(xué)科建設(shè)為核心，圍繞課程建設(shè)、教學(xué)方法、考核評(píng)價(jià)等方面展開工作。具體計(jì)劃如下：

1.推進(jìn)課程建設(shè)。加強(qiáng)課程規(guī)劃和開發(fā)，著力提高課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施水平，增強(qiáng)學(xué)科內(nèi)涵，提升學(xué)生思維能力和實(shí)踐能力。

2.改革教學(xué)方法。積極探索新的教學(xué)模式，如線上教學(xué)、MOOC等，創(chuàng)新教學(xué)手段和多元化教學(xué)方式，落實(shí)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。

3.完善考核評(píng)價(jià)體系。建立科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)系統(tǒng)，同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的過(guò)程性評(píng)價(jià)和終期綜合評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中創(chuàng)新并獲取更多的知識(shí)和技能。

二、提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教務(wù)處工作的核心內(nèi)容和衡量教務(wù)處工作效果的重要指標(biāo)。教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估、監(jiān)督和指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，全面提高教學(xué)水平，具體計(jì)劃如下：

1.完善教師評(píng)估體系。進(jìn)一步細(xì)化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和程序，明確評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式，引導(dǎo)教師重視教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，提升教學(xué)能力和水平。

2.擴(kuò)大教學(xué)教研活動(dòng)。組織和開展教師培訓(xùn)、教學(xué)研討、教改研究等活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

3.增強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和教學(xué)方法培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，確保高水平教學(xué)質(zhì)量。

三、強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育

高質(zhì)量的教學(xué)不僅要關(guān)注學(xué)術(shù)成果，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生成長(zhǎng)水平。教務(wù)處應(yīng)積極推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)教育，具體計(jì)劃如下：

1.加強(qiáng)思想政治教育。開展思政課教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生注重樹立正確的思想道德觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的青年人。

2.推廣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織和開展各類實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)等社會(huì)單位，豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展全面。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類文體活動(dòng)、學(xué)術(shù)比賽等，提高學(xué)生體育、文化、藝術(shù)各方面的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

四、著力推進(jìn)教務(wù)信息化

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，教務(wù)信息化已成為高校教學(xué)管理的必然趨勢(shì)。教務(wù)處應(yīng)充分發(fā)揮信息化技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，提升管理效率和教學(xué)水平。具體計(jì)劃如下：

1.加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。建立完善的信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生、教師和教學(xué)管理等各個(gè)方面信息的統(tǒng)一采集、整合與管理。

2.推進(jìn)信息化教學(xué)。利用MOOC、網(wǎng)絡(luò)視頻等教學(xué)資源，提高教學(xué)效果和教學(xué)水平，便于學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和歸納總結(jié)。

3.完善信息化管理體系。進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)管理流程，提高管理效率和準(zhǔn)確性，增強(qiáng)教學(xué)評(píng)估和控制能力，確保教育教學(xué)信息的安全性和穩(wěn)定性。

以上是教務(wù)處制定的工作計(jì)劃，我們將秉承著實(shí)現(xiàn)“世界一流大學(xué)”的目標(biāo)，以此為指導(dǎo)方針，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，共創(chuàng)美好未來(lái)，一步步實(shí)現(xiàn)教育和教學(xué)改革的目標(biāo)步步高潮，讓我們?yōu)榇烁冻龈嗟暮顾c努力。

教務(wù)處工作計(jì)劃【篇6】

教務(wù)處工作計(jì)劃

教育是國(guó)家的基石，教育部門承擔(dān)著重要的任務(wù)，教務(wù)處則是屬于學(xué)校管理部門中的重要一環(huán)，負(fù)責(zé)學(xué)校各類教學(xué)、教育管理工作。為了保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，教務(wù)處必須制定詳細(xì)具體的工作計(jì)劃，以確保教學(xué)管理工作的順利進(jìn)行。

一、加強(qiáng)教學(xué)管理

學(xué)校的核心是教學(xué)，教務(wù)處必須積極引導(dǎo)教師持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)科研能力。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理，采用全員參與、分級(jí)負(fù)責(zé)、科學(xué)管理的模式，不斷加強(qiáng)教師和教育教學(xué)改革的培訓(xùn)與研究，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)，制定完善的《教學(xué)計(jì)劃》、《教師工作量評(píng)估》和《課程表》，做到教學(xué)各項(xiàng)工作科學(xué)有序，從而提高學(xué)校的教學(xué)水平和質(zhì)量。

二、加強(qiáng)學(xué)生管理

學(xué)生是教育教學(xué)的主體，教務(wù)處必須重視學(xué)生的日常管理工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的欺凌、曠課、作為都進(jìn)行嚴(yán)格的管理，建立良好的學(xué)生管理制度和安全監(jiān)管制度。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，開展《健康教育宣傳周》活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)壓力，解決學(xué)習(xí)及生活中遇到的問題。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

校園文化建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。教務(wù)處要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定合理的校園文化建設(shè)計(jì)劃，落實(shí)“以人為本、以德育人、以品牌引領(lǐng)、以服務(wù)求發(fā)展”的校園文化理念，創(chuàng)造積極向上、和諧穩(wěn)定、熱愛生命、關(guān)注社會(huì)、自尊自愛的校園文化氛圍。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不僅能夠?yàn)榻逃虒W(xué)營(yíng)造良好的氛圍，還能夠滿足學(xué)生的精神文化需求。

四、加強(qiáng)校本研修

教師素質(zhì)是影響教學(xué)質(zhì)量的重要因素，教務(wù)處必須加強(qiáng)對(duì)教師的校本培訓(xùn)和研修工作，定期組織集體備課、教育教學(xué)法研修、學(xué)科實(shí)踐、教學(xué)技能培訓(xùn)等工作，鼓勵(lì)教師參加各類學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)與交流，提高教師的學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力和教學(xué)水平。同時(shí)，建立健全質(zhì)量教育的考評(píng)機(jī)制，培養(yǎng)教師在教學(xué)方面的積極性和創(chuàng)造性。

五、加強(qiáng)對(duì)外交流與合作

教育是各國(guó)共同關(guān)注的領(lǐng)域，教育部門作為重要的公共事業(yè)部門，必須加強(qiáng)對(duì)外交流與合作。教務(wù)處要加強(qiáng)與其他地區(qū)、其他學(xué)校、其他部門的聯(lián)系和合作，通過(guò)交流，了解其他地區(qū)或?qū)W校的歷史和文化背景，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)、教育資源等，提高學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量水平。

六、注重先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用

現(xiàn)代教育離不開先進(jìn)的信息技術(shù)，教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校信息化建設(shè)的規(guī)劃和管理，以實(shí)現(xiàn)全面信息化，提高教學(xué)效率、完善工作流程和管理手段，進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)。

總之，教務(wù)處工作計(jì)劃是學(xué)校管理部門今后工作的具體表現(xiàn)，必須具體、明確，以保證學(xué)校教育教學(xué)工作的健康發(fā)展。

教務(wù)處工作計(jì)劃【篇7】

教務(wù)處是高校中的一個(gè)非常重要的部門，承擔(dān)著管理學(xué)校教育、教學(xué)工作，保障師生教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境的責(zé)任。在每個(gè)新學(xué)年開始之前，教務(wù)處必須制定一份詳細(xì)而生動(dòng)的工作計(jì)劃，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

一、前期準(zhǔn)備工作

在新學(xué)年開始之前，教務(wù)處需要對(duì)學(xué)校的課程、教師、教學(xué)設(shè)施、學(xué)生人數(shù)等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和預(yù)測(cè)，以確保教學(xué)能夠完全覆蓋所有學(xué)生的需求。通過(guò)調(diào)查學(xué)生和教師對(duì)上學(xué)期教學(xué)的評(píng)價(jià)，對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行精細(xì)規(guī)劃。

二、教學(xué)計(jì)劃制定

教務(wù)處在開學(xué)前制定教學(xué)計(jì)劃，包括每個(gè)學(xué)年的教學(xué)大綱、課程安排、教學(xué)進(jìn)度表等，盡可能地避免教學(xué)進(jìn)度過(guò)快或過(guò)慢出現(xiàn)跟不上授課進(jìn)度或空余教學(xué)時(shí)間過(guò)多的問題。同時(shí)要保證教學(xué)質(zhì)量，規(guī)劃好學(xué)生從進(jìn)入時(shí)聽課到畢業(yè)時(shí)的整個(gè)教育過(guò)程中所需要學(xué)的知識(shí)體系，合理安排各門課程的課程性質(zhì)、教學(xué)時(shí)間、班級(jí)組織模式。

三、教學(xué)管理

教務(wù)處需要對(duì)每門課程的授課教師進(jìn)行評(píng)估、監(jiān)督和管理，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師，確保每位教師能夠講給學(xué)生最實(shí)用、有效的知識(shí)。

四、學(xué)生管理

教務(wù)處需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，主要涉及學(xué)生生源管理、錄取標(biāo)準(zhǔn)制定、班級(jí)管理等方面。教務(wù)處需要定期召開班主任會(huì)議，制定班級(jí)管理規(guī)定，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的成績(jī)和參與過(guò)程評(píng)定學(xué)分，監(jiān)督學(xué)生的行為和功課，確保學(xué)生的表現(xiàn)符合學(xué)術(shù)規(guī)范、規(guī)避學(xué)術(shù)作弊行為。

五、考評(píng)管理

教務(wù)處需要進(jìn)行考試監(jiān)督和考試評(píng)估，制定考試監(jiān)察制度，嚴(yán)格考試管理，監(jiān)督考試過(guò)程。之后，還要對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)估，對(duì)優(yōu)秀和特別優(yōu)秀之間細(xì)微的差距進(jìn)行評(píng)價(jià)，保證教學(xué)過(guò)程公正有效。

六、實(shí)踐教學(xué)

教務(wù)處需要建立實(shí)踐教學(xué)體系，制定評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中通過(guò)各種實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，掌握專業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

七、改革創(chuàng)新

教務(wù)處需要著重在教育教學(xué)的體制機(jī)制、教學(xué)方法和教育管理等方面大力推進(jìn)改革創(chuàng)新，提高教育教學(xué)的品質(zhì)和水平，培養(yǎng)更多具有實(shí)際能力的大學(xué)畢業(yè)生。

八、后期總結(jié)

教務(wù)處在學(xué)年結(jié)束后需要對(duì)整個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，評(píng)估之前計(jì)劃的執(zhí)行情況，了解在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中的問題，根據(jù)實(shí)際情況重新調(diào)整教育教學(xué)計(jì)劃，從而在下一學(xué)年中更好地為學(xué)生提供更高效、更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

在每個(gè)學(xué)年開始前，教務(wù)處的工作計(jì)劃是一個(gè)重要且繁重的任務(wù)。如能根據(jù)實(shí)際情況精細(xì)制定的詳細(xì)、具體、生動(dòng)的工作計(jì)劃，將會(huì)有效地幫助學(xué)校更好地開展教育教學(xué)工作，確保教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量和有效性。

教務(wù)處工作計(jì)劃【篇8】

教務(wù)處作為學(xué)校的教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)全校各類教學(xué)工作，并在學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃制定、實(shí)施和評(píng)估過(guò)程中起重要作用。在這個(gè)機(jī)構(gòu)中，一份詳盡的工作計(jì)劃顯得尤為重要，本文將從以下四個(gè)方面展開介紹：計(jì)劃目標(biāo)、任務(wù)分配、執(zhí)行與監(jiān)督、效果總結(jié)。

計(jì)劃目標(biāo)：

在確定工作計(jì)劃之前，需要首先進(jìn)行目標(biāo)的設(shè)定。教務(wù)處的工作目標(biāo)應(yīng)當(dāng)直接服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)、個(gè)性成長(zhǎng)和發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行：1.制定教育教學(xué)計(jì)劃和安排教學(xué)計(jì)劃 2.組織教師教學(xué)培訓(xùn)和備課時(shí)間 3.完成各種形式的考試和績(jī)效評(píng)估 4.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)決策教學(xué)改革工作的實(shí)施，推進(jìn)教學(xué)科研成果轉(zhuǎn)化服務(wù)實(shí)踐等。

任務(wù)分配：

教務(wù)處的工作任務(wù)涵蓋多個(gè)方面，為了實(shí)現(xiàn)完整計(jì)劃，需要把任務(wù)進(jìn)行逐一分解，事無(wú)巨細(xì)，清晰明了。以制定教育教學(xué)計(jì)劃和安排教學(xué)計(jì)劃為例，教務(wù)處需要參考年度教育教學(xué)工作總體部署，進(jìn)行目標(biāo)分解和具體計(jì)劃編制。首先，確定校區(qū)、班級(jí)的師資資源和學(xué)生專業(yè)方向等信息；然后，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生群體特點(diǎn)、學(xué)校具體實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，安排教師授課時(shí)間；最后，制定教學(xué)計(jì)劃表，公布各學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。工作計(jì)劃的其它方面也如此，需要分解計(jì)劃，并將任務(wù)分配到各個(gè)崗位上。

執(zhí)行與監(jiān)督：

計(jì)劃的制定和任務(wù)的分配只是工作的開始，執(zhí)行和監(jiān)督卻是整個(gè)過(guò)程中最重要的部分。為了保證教務(wù)處的工作計(jì)劃不受干擾，需要做好詳細(xì)的執(zhí)行工作和監(jiān)督工作，保證工作計(jì)劃的順利實(shí)施。執(zhí)行工作需要建立起完整的工作體系，讓相關(guān)人員清楚自己的工作角色以及相互之間的協(xié)作關(guān)系，保證工作進(jìn)程的逐級(jí)遞進(jìn)。監(jiān)督工作需要在執(zhí)行過(guò)程中不斷滲透和貫穿，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，遇到困難需要盡快解決。

效果總結(jié)：

工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行都是為了產(chǎn)生價(jià)值，評(píng)估并總結(jié)這份價(jià)值也是工作計(jì)劃的重要一環(huán)。教務(wù)處在評(píng)估工作計(jì)劃的效果時(shí)，可以分為內(nèi)部與外部?jī)蓚€(gè)方面。內(nèi)部方面要尋求全校師生的反饋意見，檢查工作計(jì)劃在執(zhí)行過(guò)程中的問題，并提出改進(jìn)措施和建議。外部方面需要考慮工作計(jì)劃對(duì)學(xué)校、學(xué)生、社會(huì)的貢獻(xiàn)，也要考慮與其他學(xué)校或機(jī)構(gòu)相比較。通過(guò)定期的效果總結(jié)，不斷完善教務(wù)處的工作計(jì)劃，才能不斷提升學(xué)校教學(xué)和管理水平。

綜上所述，教務(wù)處的工作計(jì)劃不能僅是一紙空文，只有在全體成員真正的參與和努力實(shí)踐中，才能取得理想的效果。設(shè)立明確的工作計(jì)劃目標(biāo)，進(jìn)行詳盡的任務(wù)分配，建立有效的執(zhí)行與監(jiān)督體系，以及不斷優(yōu)化完善工作總結(jié)評(píng)估，才可將教務(wù)處的工作計(jì)劃落到實(shí)處。

教務(wù)處工作計(jì)劃【篇9】

教務(wù)處是學(xué)校重要的管理機(jī)構(gòu)之一，負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)工作的組織協(xié)調(diào)和管理。教務(wù)處工作的重要性不言而喻，其工作計(jì)劃的制定和實(shí)施更是至關(guān)重要。下面將從以下幾個(gè)方面對(duì)教務(wù)處工作計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)的分析和討論。

一、規(guī)劃教學(xué)任務(wù)和計(jì)劃

教學(xué)任務(wù)和計(jì)劃是教務(wù)處最重要的工作之一。其對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)質(zhì)量影響很大。因此，教務(wù)處在制定教學(xué)任務(wù)和計(jì)劃時(shí)，首先要充分了解學(xué)校的教育教學(xué)政策和學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，合理編制教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，與教學(xué)院系溝通協(xié)調(diào)，確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果的高質(zhì)量完成。

二、計(jì)劃教學(xué)改革和措施

教學(xué)改革是當(dāng)前高等教育的重要任務(wù)，因此，在制定教務(wù)處工作計(jì)劃時(shí)，需要規(guī)劃教學(xué)改革的目標(biāo)和措施。在具體操作上，教務(wù)處可以召開教學(xué)改革座談會(huì)，研究和制定教學(xué)改革的方案，引導(dǎo)教師加強(qiáng)課程設(shè)置和教學(xué)方法的改革，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐操作能力的提高。

三、規(guī)劃師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)是教學(xué)質(zhì)量保障的重要環(huán)節(jié)。教務(wù)處在制定工作計(jì)劃時(shí)，需要規(guī)劃師資隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)，并制定實(shí)施計(jì)劃。教務(wù)處應(yīng)該注重教師師資培養(yǎng)，落實(shí)教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研究和科研項(xiàng)目資金支持等措施，注重師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)管理，提高教職員工的教學(xué)水平和素質(zhì)。

四、完善信息化建設(shè)

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，教育教學(xué)也已經(jīng)步入了信息化時(shí)代。為了適應(yīng)新時(shí)代的教育教學(xué)要求，教務(wù)處還應(yīng)該加強(qiáng)信息化的建設(shè)和管理。教務(wù)處在制定工作計(jì)劃時(shí)，可以明確信息化建設(shè)的目標(biāo)和具體措施，逐步完善教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)，加強(qiáng)信息技術(shù)的應(yīng)用，促進(jìn)教育教學(xué)的現(xiàn)代化發(fā)展。

五、加強(qiáng)監(jiān)督和督查

教務(wù)處在制定工作計(jì)劃時(shí)，還要充分考慮各項(xiàng)工作的完成情況，并建立健全的督查機(jī)制。教務(wù)處應(yīng)該加強(qiáng)工作的監(jiān)督和評(píng)估，對(duì)教學(xué)調(diào)研和評(píng)估結(jié)果進(jìn)行反饋和整改，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作質(zhì)量和效率。

綜上所述，教務(wù)處工作計(jì)劃的制定和實(shí)施對(duì)于學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展至關(guān)重要。教務(wù)處應(yīng)該注重規(guī)劃教學(xué)任務(wù)和計(jì)劃，引導(dǎo)教學(xué)改革和措施，注重師資隊(duì)伍建設(shè)和信息化建設(shè)，加強(qiáng)督查和監(jiān)管，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。同時(shí)，教務(wù)處還應(yīng)該與學(xué)校其他部門緊密配合，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的工作體系，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

教務(wù)處工作計(jì)劃【篇10】

教務(wù)處是高校中一個(gè)至關(guān)重要的部門，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和管理學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。為了保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行，教務(wù)處需要有一個(gè)具有明確目標(biāo)和需要實(shí)現(xiàn)的工作計(jì)劃，以便每個(gè)階段的工作都能有針對(duì)性、有計(jì)劃且有條理地進(jìn)行。

教務(wù)處的工作計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：

1. 教學(xué)計(jì)劃

教務(wù)處需要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)大綱和學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，制定出一個(gè)合理的教學(xué)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和課程設(shè)置，明確每個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、安排好教師選課和教師分配等問題。同時(shí)，還需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，為學(xué)生提供合適的課程、階段性測(cè)試以及教學(xué)資源的整合等支持。

2. 教師培訓(xùn)計(jì)劃

教師是教育的主要實(shí)施者，他們對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響非常關(guān)鍵。因此，教務(wù)處需要根據(jù)學(xué)生需求和學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，制定出合適的培訓(xùn)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包含繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教育教學(xué)研究和教學(xué)組織管理等方面的內(nèi)容。教務(wù)處要根據(jù)實(shí)際情況，確保教師的培訓(xùn)計(jì)劃能夠幫助他們適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量、習(xí)得更多的教學(xué)方法和技巧，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3. 質(zhì)量評(píng)估計(jì)劃

教學(xué)質(zhì)量評(píng)估是提高教學(xué)質(zhì)量的重要方式之一。教務(wù)處需要制定出一套科學(xué)、合理的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督和協(xié)調(diào)各學(xué)院實(shí)施教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作，及時(shí)提供有關(guān)信息和建議，以促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)和優(yōu)化。質(zhì)量評(píng)估計(jì)劃需要考慮評(píng)估的對(duì)象、評(píng)估科目、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估方法、評(píng)估結(jié)果的處理等方面的工作。

4. 學(xué)籍管理計(jì)劃

學(xué)籍管理是教務(wù)處的重要職責(zé)之一。教務(wù)處需要協(xié)調(diào)并規(guī)范各學(xué)院的學(xué)籍管理工作，包括學(xué)生檔案管理、學(xué)籍審核、教育培養(yǎng)計(jì)劃的制定和實(shí)施等方面的工作。此外，教務(wù)處還需要制定出學(xué)業(yè)警示、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰等相關(guān)政策，對(duì)于違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲處理，以維護(hù)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

5. 教材管理計(jì)劃

教材管理是教務(wù)處的一項(xiàng)關(guān)鍵工作。教務(wù)處需要了解教師對(duì)教材的需求和學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，選用一套質(zhì)量高、內(nèi)容全面、適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教材，并進(jìn)行統(tǒng)一的采購(gòu)、發(fā)放、管理和回收。此外，教務(wù)處還需要通過(guò)對(duì)教材的質(zhì)量和使用情況的監(jiān)督，不斷優(yōu)化和完善教材的選用和管理。

在制定教務(wù)處的工作計(jì)劃時(shí)，需要充分了解學(xué)校的發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)狀，合理安排各項(xiàng)工作，同時(shí)確保教師和學(xué)生的需求得到充分的滿足。教務(wù)處還需要采用先進(jìn)的工作管理理念和工具，提高工作效率和質(zhì)量，做好復(fù)雜多變的教學(xué)管理工作。通過(guò)這些努力，教務(wù)處的工作將會(huì)更加有效，更加優(yōu)質(zhì)，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教務(wù)處工作計(jì)劃【篇11】

初中教務(wù)處工作計(jì)劃

教育是國(guó)家的未來(lái)，學(xué)生的成長(zhǎng)是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)財(cái)富。在初中階段，教務(wù)處是學(xué)生成長(zhǎng)的重要工作室。本工作計(jì)劃是為了更好地推進(jìn)初中教務(wù)處的工作，提升初中教學(xué)質(zhì)量和管理效率，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。下面將進(jìn)一步闡述該計(jì)劃。

一、教育教學(xué)工作

教育教學(xué)工作是教務(wù)處的核心工作，我們要讓學(xué)生在這里能夠獲得更全面和優(yōu)質(zhì)的教育。教務(wù)處將積極落實(shí)國(guó)家的教育方針和政策，為初中學(xué)生提供更全面的學(xué)科課程和教育課程。教務(wù)處將組織教學(xué)檢查，確保教學(xué)質(zhì)量；探索實(shí)踐教學(xué)模式，提高教師授課水平；制定特色教育課程，滿足學(xué)生多樣化需求；加強(qiáng)評(píng)價(jià)體系建設(shè)，確保全面分析學(xué)生成長(zhǎng)情況。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍是教育教學(xué)工作的重要力量。教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)、招聘、晉升等方面的關(guān)注和支持，為提高教育教學(xué)和管理水平，全面提升師資隊(duì)伍建設(shè)。為此，教務(wù)處將積極制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和科學(xué)方法。教務(wù)處將嚴(yán)格考核教師的技能水平，提高教育教學(xué)和管理水平，努力改進(jìn)現(xiàn)有的教育教學(xué)方式，真正提高初中教育質(zhì)量。

三、學(xué)生管理

學(xué)生管理是教育教學(xué)工作的重要組成部分，學(xué)生管理需配合教育教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理的工作，是教務(wù)工作的關(guān)注重點(diǎn)。教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，深化教育實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，形成全面的發(fā)展視角，努力建設(shè)有創(chuàng)造力、有素養(yǎng)、健康成長(zhǎng)的新一代。教務(wù)處將建立更高效的管理模式，加強(qiáng)與學(xué)生，家長(zhǎng)、教師的聯(lián)系，同時(shí)規(guī)范學(xué)生行為，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

四、安全工作

教務(wù)處將落實(shí)安全工作，確保學(xué)生和教職工的安全。加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，建立健全的應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制和安全防護(hù)設(shè)施。教務(wù)處將策劃舉辦各類安全教育培訓(xùn)活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，加強(qiáng)教師的安全管理技能，提高應(yīng)急處理能力。

五、信息化建設(shè)

信息化建設(shè)是時(shí)代的要求，也是教育的必然發(fā)展方向。教務(wù)處將支持學(xué)校信息化建設(shè)的所有方面，包括硬件設(shè)施的更新、信息資源的開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的提供。教務(wù)處將積極與各方面進(jìn)行合作與交流，推進(jìn)數(shù)字化辦公、信息化教學(xué)、在線交流互動(dòng)等教育教學(xué)的創(chuàng)新模式。通過(guò)這些新的手段和途徑，教務(wù)處將加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，為學(xué)生更開放、更多樣化的學(xué)習(xí)提供更有力的保障。

以上是教務(wù)處的工作計(jì)劃，我們期待這份工作計(jì)劃能夠得到社會(huì)的認(rèn)識(shí)和支持，同時(shí)也吸引了越來(lái)越多的學(xué)生和教師，尤其是更多優(yōu)秀和有能力的人才加入到教務(wù)處工作中，共同為初中教育的改進(jìn)和進(jìn)一步的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這樣，我們相信，學(xué)生將會(huì)在教育環(huán)境和教育教學(xué)質(zhì)量方面獲得更好的保障和發(fā)展。

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教務(wù)處工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步提升自己的能力，在自己崗位上快速做出成績(jī)，準(zhǔn)備好一份工作計(jì)劃是我們?cè)谇捌诒仨氁龅?。寫工作?jì)劃可以幫助我們提高我們的工作效率。怎樣寫一份詳細(xì)的工作計(jì)劃？為此，你可能需要看看“教務(wù)處工作計(jì)劃”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

教務(wù)處工作計(jì)劃(篇1)

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃是一份非常重要的文件，它涵蓋了教務(wù)處在整個(gè)學(xué)期中需要完成的所有任務(wù)和工作，并且制定出了詳細(xì)的工作計(jì)劃及時(shí)間表。在這份計(jì)劃中，教務(wù)處需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)校的教育目標(biāo)，以確保所有的工作都是在高質(zhì)量和高效率的基礎(chǔ)上完成的。

在教務(wù)處的工作計(jì)劃中，首先需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教務(wù)處需要從學(xué)生、教師和課程的角度出發(fā)，充分考慮到學(xué)生正在學(xué)習(xí)的課程和他們需要的學(xué)習(xí)資源。教務(wù)處需要協(xié)調(diào)各個(gè)學(xué)科的老師，制定出科學(xué)且合理的課程表，保證每個(gè)學(xué)生能夠在正常的時(shí)間內(nèi)完成所需的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，教務(wù)處也需要在校內(nèi)提供充足的學(xué)習(xí)資源，例如教學(xué)設(shè)備、課堂用品等，讓學(xué)生能夠更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

其次，教務(wù)處還需要考慮到學(xué)校的教育目標(biāo)。教務(wù)處需要與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持密切聯(lián)系，積極踐行學(xué)校的教育理念和教育政策。教務(wù)處要做好教育管理工作，根據(jù)學(xué)校定下的教育規(guī)劃，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃及考核制度，鼓勵(lì)教師們積極投入教學(xué)工作，創(chuàng)新教育方法，不斷推進(jìn)教育質(zhì)量的提升。

此外，教務(wù)處還需要通過(guò)各種方式維護(hù)良好的校內(nèi)關(guān)系。教務(wù)處要積極服務(wù)學(xué)校師生，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和效果。教務(wù)處可以組織開展各種教育活動(dòng)和文化節(jié)慶活動(dòng)，增強(qiáng)師生間的互動(dòng)和交流，營(yíng)造和諧的校園氛圍。

最后，教務(wù)處還需要制定并執(zhí)行工作流程，保證工作高效完成。教務(wù)處應(yīng)該建立循環(huán)反饋、信息溝通和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的問題，隨時(shí)保持工作安排的更新和合理性。同時(shí)，教務(wù)處還應(yīng)注重對(duì)工作中的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以便對(duì)工作效益進(jìn)行評(píng)估和反饋，為下一步的工作調(diào)整做出準(zhǔn)備。

總之，學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃必須做到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、合理合法，相關(guān)安排必須得到上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師生的廣泛認(rèn)可和支持。只有這樣，教務(wù)處的各項(xiàng)工作才能完成得更加順利，更加高效，可以更好地為學(xué)校的發(fā)展籌劃與服務(wù)。

教務(wù)處工作計(jì)劃(篇2)

教務(wù)處工作計(jì)劃

教務(wù)處是學(xué)校組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理教學(xué)工作的重要部門之一。為了確保教學(xué)工作的順利開展，教務(wù)處需要制定一份詳細(xì)、具體、生動(dòng)的工作計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)和管理各項(xiàng)工作。下面，將從以下四個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)講解。

一、教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)計(jì)劃是教務(wù)處的日常重要工作之一。教務(wù)處需要制定今年度學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)課程進(jìn)行合理安排和調(diào)整，保證各門課程的成規(guī)模、有序、規(guī)范的進(jìn)行。同時(shí)，教務(wù)處還要考慮到學(xué)校的教學(xué)資源、師資力量等情況，優(yōu)化教學(xué)資源配置，使學(xué)生得到更好的教育。

二、考試管理

教務(wù)處還要負(fù)責(zé)學(xué)校的考試管理。這包括考試安排、監(jiān)督考試過(guò)程、防作弊等工作。教務(wù)處需要制定考試時(shí)間表，并根據(jù)學(xué)生的科目分配，制定考場(chǎng)、考務(wù)、監(jiān)考等方案。在考試過(guò)程中，教務(wù)處還需要嚴(yán)格監(jiān)督考試，防止作弊等不正當(dāng)行為的發(fā)生。

三、信息化建設(shè)

隨著信息化時(shí)代的來(lái)臨，教務(wù)處還需要積極推進(jìn)信息化建設(shè)。教務(wù)處需要利用先進(jìn)的信息技術(shù)，建立課程表、學(xué)籍管理、成績(jī)管理等電子化系統(tǒng)，并將實(shí)際操作流程進(jìn)行數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，提高信息化的覆蓋面和管理效率。

四、教師培訓(xùn)

教務(wù)處還需要負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的計(jì)劃和組織。教務(wù)處需要建立教師培訓(xùn)檔案，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，安排專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和教育教學(xué)培訓(xùn)等。同時(shí)，教務(wù)處還需要組織教師們參加各種學(xué)術(shù)、教學(xué)研討會(huì)、會(huì)議，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，教務(wù)處的工作計(jì)劃應(yīng)該具有詳細(xì)、具體、生動(dòng)的特點(diǎn)。通過(guò)科學(xué)的計(jì)劃、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織和有效的管理，教務(wù)處可以更好地協(xié)調(diào)管理學(xué)校的教學(xué)工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

教務(wù)處工作計(jì)劃(篇3)

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

作為中學(xué)教務(wù)處的一員，我們的工作不僅要確保學(xué)生的學(xué)習(xí)順暢，還要維護(hù)學(xué)校教育環(huán)境的秩序和穩(wěn)定。因此，規(guī)劃好教務(wù)處工作計(jì)劃是至關(guān)重要的。

一、開學(xué)前的工作

1.安排班級(jí)的分配與編排。在開學(xué)前，我們需要先建立好班級(jí)，然后根據(jù)學(xué)生的情況、學(xué)科特長(zhǎng)、師資力量等因素進(jìn)行班級(jí)編排。

2.確定新學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。我們需要對(duì)新學(xué)期的教育目標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，并針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行具體的教學(xué)計(jì)劃。

3.開展學(xué)生心理調(diào)查。為了了解學(xué)生的心理狀況，我們需要開展一系列的心理調(diào)查，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)校園生活。

二、常規(guī)工作

1.課程管理。我們需要確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和針對(duì)性，及時(shí)對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。

2.教師管理。教師是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要力量，我們需要關(guān)注教師隊(duì)伍的建設(shè)和教師素質(zhì)的提升。

3.學(xué)生管理。學(xué)生是學(xué)校的重要資源，我們需要注重學(xué)生素質(zhì)和能力的綜合提升。

4.課外活動(dòng)組織。除了課程上的教學(xué)，我們還需要組織各種課外活動(dòng)，營(yíng)造豐富多彩的校園文化氛圍。

三、重點(diǎn)工作

1.教學(xué)質(zhì)量管理。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們需要加強(qiáng)評(píng)估和監(jiān)管，對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)解決。

2.教師培訓(xùn)。我們需要注重教師的專業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)素養(yǎng)提升，讓教師不斷提高教學(xué)能力和水平。

3.學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)。中學(xué)生正處于成長(zhǎng)的重要階段，我們需要引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

四、績(jī)效評(píng)估

中學(xué)教務(wù)處的工作需要詳實(shí)的數(shù)據(jù)支撐，因此我們需要設(shè)立科學(xué)的績(jī)效評(píng)估機(jī)制，對(duì)工作成果進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估，以便發(fā)現(xiàn)問題和不足，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

總之，中學(xué)教務(wù)處是學(xué)校發(fā)展的重要組成部分，我們需要聚焦學(xué)生、重視教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)教育管理，努力提高學(xué)校教育水平和教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)優(yōu)秀的未來(lái)人才做出貢獻(xiàn)。

教務(wù)處工作計(jì)劃(篇4)

高中教務(wù)處工作計(jì)劃

教務(wù)處是一個(gè)學(xué)校中非常重要的部門，它扮演著協(xié)調(diào)管理師生、保證教育質(zhì)量、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作等方面的重要角色。為了更好地推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，每個(gè)高中教務(wù)處都需要一份詳細(xì)的工作計(jì)劃。下面我們就一起來(lái)看看這份工作計(jì)劃應(yīng)該如何編寫吧！

一、工作目標(biāo)

首先，我們應(yīng)該明確這份工作計(jì)劃的主要目標(biāo)，即是為了提升學(xué)校教育質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。這一工作目標(biāo)既需要考慮到本學(xué)期的目標(biāo)，也需要考慮到未來(lái)的長(zhǎng)期目標(biāo)，這樣才能更好地使教育事業(yè)得以規(guī)劃和推動(dòng)。

二、工作內(nèi)容

其次，我們應(yīng)該將教務(wù)處的工作分為不同的內(nèi)容，列舉出具體工作項(xiàng)目，以便更好地進(jìn)行具體實(shí)施。比如，可以將工作內(nèi)容分為以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)校教育質(zhì)量的監(jiān)控和調(diào)查，了解教育質(zhì)量的情況，會(huì)在之后的工作中發(fā)揮重要作用；

2、教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究，提升教師的教育水平，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；

3、學(xué)校內(nèi)部的事務(wù)管理， 例如學(xué)籍管理，課表的安排、考試安排等；

4、與家長(zhǎng)和社區(qū)的交流，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，建立良好的學(xué)校形象；

5、對(duì)學(xué)生的檔案管理，定期對(duì)各班學(xué)生的檔案進(jìn)行核查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題；

6、其他工作任務(wù)，根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

三、工作計(jì)劃

有了具體的工作內(nèi)容，我們就可以安排好每一項(xiàng)的工作計(jì)劃，建立起更具體化的工作計(jì)劃。這里的計(jì)劃既包括時(shí)間計(jì)劃，也包括實(shí)施方案和預(yù)算。必要時(shí)，工作組還可以制定各種實(shí)施細(xì)則，以保證計(jì)劃可以順利執(zhí)行。

四、工作效果的評(píng)估

為了檢驗(yàn)工作效果，每個(gè)高中教務(wù)處都需要建立起相關(guān)的評(píng)估機(jī)制，以了解每一項(xiàng)工作項(xiàng)目的完成情況，并及時(shí)糾正問題發(fā)現(xiàn)的問題。在評(píng)估工作中，我們需要制定問卷、進(jìn)行到校觀察和訪談，以便獲取更多的信息。

五、溝通交流

與其他機(jī)構(gòu)之間的溝通和交流是教務(wù)處工作計(jì)劃中必要的一種機(jī)制。所以，教務(wù)處應(yīng)與校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和校友等多個(gè)方面充分交流。這樣，學(xué)校將有機(jī)會(huì)獲取到來(lái)自不同角度的反饋和建議，從而更好地推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

總之，一份高中教務(wù)處工作計(jì)劃需要具備詳細(xì)、具體、生動(dòng)的特點(diǎn)。這份計(jì)劃既需要考慮到工作目標(biāo)和未來(lái)規(guī)劃，同時(shí)也需要考慮到各個(gè)具體工作的內(nèi)容和實(shí)施計(jì)劃。只有這樣，教務(wù)處才能起到更加強(qiáng)大的作用，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

教務(wù)處工作計(jì)劃(篇5)

為了全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校教學(xué)現(xiàn)狀。以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，開展教育教學(xué)管理，著力抓好教學(xué)規(guī)范管理和教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)，規(guī)范教學(xué)行為，順利完成學(xué)校提出的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，使我校教學(xué)水平再上臺(tái)階。結(jié)合我校實(shí)際，特定本計(jì)劃：

一、教育教學(xué)方面：

1、完善、細(xì)化教學(xué)常規(guī)要求，進(jìn)一加強(qiáng)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查力度，做到教學(xué)工作規(guī)范、有序、有條不紊的進(jìn)行。

2、狠抓教學(xué)過(guò)程管理，尤其是備課、上課、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)。教師上課要精心組織，緊扣目標(biāo)，講練結(jié)合，注重實(shí)效，向四十五分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批閱要詳細(xì)、認(rèn)真、規(guī)范。輔導(dǎo)要面向全體，尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生，抓好兩頭，帶中間。

3、認(rèn)真做好九年級(jí)中考報(bào)名理化生考試和競(jìng)賽、體育考試、中招考試工作。

4、認(rèn)真做好九年級(jí)模擬考試，七、八年級(jí)周考及考后分析工作。

5、認(rèn)真做好微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、體育器材室、音美器材室、圖書室等功能教室的管理使用工作。

6、深入了解教師的教學(xué)情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好教情，學(xué)情分析，認(rèn)真解決學(xué)校教學(xué)中存在實(shí)際問題。

7、做好各種資料的整理、歸檔。

8、將本處室各類檢查的客觀量化，及時(shí)匯總，并公布。

9、做好新七年級(jí)的招生考試工作。

二、教科研方面：

1、組織“高效課堂”、“同科異構(gòu)”等教學(xué)比武活動(dòng)，帶動(dòng)新教師的'成長(zhǎng)，認(rèn)真組織評(píng)課，共同探討，共同進(jìn)步。

2、將各類公開課的組織工作落到實(shí)處，要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長(zhǎng)必須參加，其他老老師積極參加。聽課簽名，期末量化。

3、認(rèn)真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動(dòng)和組內(nèi)聽課活動(dòng)，強(qiáng)化集體備課效能，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實(shí)效。

4、組織優(yōu)秀教師的校、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課、論文評(píng)選工作。

5、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作。

三、繼續(xù)做好一線教師期末考評(píng)工作：

1、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評(píng)制度細(xì)化考評(píng)細(xì)則，真實(shí)對(duì)每一位老師進(jìn)行考評(píng)。

2、對(duì)音、美老師考評(píng)進(jìn)一步深化、細(xì)化，爭(zhēng)取以考評(píng)為切入點(diǎn)提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量。

5、度教務(wù)處工作計(jì)劃

本學(xué)期是新一學(xué)年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來(lái)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本工作計(jì)劃：

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇；初二、初三保持相對(duì)穩(wěn)定而略有調(diào)整。

2、配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計(jì)劃開學(xué)，正常開課。

3、配合政教處安排好初一新生訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰會(huì)，對(duì)前學(xué)期成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，配合政教處完成對(duì)各班級(jí)的量化考核，有利于調(diào)動(dòng)和為以后評(píng)價(jià)班集提供依據(jù)。

4、積極配合各年級(jí)組完成各組計(jì)劃，積極組織有關(guān)教師，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定。

5、積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員，認(rèn)真開好實(shí)驗(yàn)課，并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。

6、配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作，同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

7、加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī)，為今后各教師的考核提供依據(jù)。

8、負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。

9、配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。

10、完成好教材征訂工作，并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。

11、配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績(jī)統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作。

12、努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。

13、配合教研組做好本學(xué)期教研工作。

14、完成各教師計(jì)劃、總結(jié)、礁和作業(yè)的檢查工作。

總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有配合。只有每個(gè)人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。

教務(wù)處工作計(jì)劃(篇6)

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃是每學(xué)期教務(wù)處要制定的重要工作計(jì)劃，旨在保證教學(xué)工作的有序進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。教務(wù)處作為學(xué)校教學(xué)管理的核心部門，承擔(dān)著教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、教案審批、教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)籍管理、畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文指導(dǎo)等重要工作。本文將詳細(xì)闡述學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃的制定和實(shí)施，讓讀者深入了解教務(wù)處的重要作用。

一、學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃的制定

（一）確定目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃的制定首先要明確目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和工作要求，確定學(xué)期教務(wù)工作的重點(diǎn)和目標(biāo)，在制定工作計(jì)劃時(shí)要考慮到學(xué)校的發(fā)展方向和教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）周密調(diào)查和策劃

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃的制定除了要有近視目標(biāo)，還要在制定前展開周密的調(diào)查和策劃。教務(wù)處首先要全面了解學(xué)校的教學(xué)資源和教學(xué)需求，結(jié)合學(xué)生的學(xué)科發(fā)展和就業(yè)前景計(jì)劃，制定出合理、實(shí)際、可行的教學(xué)計(jì)劃。教務(wù)處在制定工作計(jì)劃時(shí)，還需要做好各類教學(xué)活動(dòng)的安排，開展各種形式的教學(xué)研究，制定適合自己的教學(xué)方法和策略。

（三）科學(xué)選派人員

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃的制定還要選派相關(guān)人員。選擇教務(wù)處人員首先要考慮他們的專業(yè)背景和才能，要根據(jù)其所具備的能力和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的選拔和分配。這樣才可以保證教務(wù)處人員能夠勝任工作工作。

二、學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃的實(shí)施

（一）加強(qiáng)組織管理

為了確保學(xué)期教務(wù)工作正常進(jìn)行，教務(wù)處要注重組織管理工作。教務(wù)處要建立健全工作制度和工作流程，確保教學(xué)計(jì)劃的順利執(zhí)行。同時(shí)，教務(wù)處還應(yīng)加強(qiáng)與其他相關(guān)部門的聯(lián)系協(xié)調(diào)，做到信息共享和資源共享。

（二）細(xì)化教學(xué)管理

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃的實(shí)施還要從細(xì)節(jié)方面入手。教務(wù)處要注重課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)度的管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生成績(jī)和學(xué)籍的管理，為教師提供教學(xué)指導(dǎo)和評(píng)估支持等方面進(jìn)行細(xì)化管理。針對(duì)各類問題及時(shí)予以解決，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

（三）強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃的實(shí)施要始終保持對(duì)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)注。教務(wù)處要成立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控組，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程和成果的檢測(cè)和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正各類問題。同時(shí)，教務(wù)處還要借助新技術(shù)和新方法，進(jìn)行教學(xué)課件制作和課程重構(gòu)，以提升教學(xué)質(zhì)量和效果。

三、總結(jié)

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃的制定和實(shí)施，是教育機(jī)構(gòu)保持教育質(zhì)量和提高教學(xué)水平的關(guān)鍵。教務(wù)處在制定目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)時(shí)，需根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和工作要求，以及學(xué)生的學(xué)科發(fā)展和就業(yè)前景計(jì)劃，制定出合理、實(shí)際、可行的教學(xué)計(jì)劃。教務(wù)處在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，要注重組織管理工作，細(xì)化教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過(guò)程中存在的各類問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

教務(wù)處工作計(jì)劃(篇7)

初中教務(wù)處工作計(jì)劃

隨著教育改革的深入推進(jìn)，初中教務(wù)處的工作也越來(lái)越重要。作為學(xué)校的管理部門，教務(wù)處要緊密圍繞學(xué)校的教學(xué)和管理重點(diǎn)，全力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。下面就為大家詳細(xì)介紹一下初中教務(wù)處的工作計(jì)劃。

一、教學(xué)工作

（一）認(rèn)真組織備課，嚴(yán)格把握教學(xué)質(zhì)量。

備課是教師工作中最基本、最重要的工作之一。教務(wù)處要建立科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的備課制度，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和評(píng)估，確保教學(xué)過(guò)程的順暢和教學(xué)質(zhì)量的提高。同時(shí)，要鼓勵(lì)教師積極參加各種科研活動(dòng)，提高自身的教學(xué)水平。

（二）完善教學(xué)管理制度，提高教師效能。

教學(xué)管理工作主要包括學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定、教材選用、課堂教學(xué)評(píng)估以及學(xué)生作品展示等。教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)管理工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高，增強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng)。

（三）展開多樣化的教育活動(dòng)，豐富教育內(nèi)容。

為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，教務(wù)處要深入組織各種教育活動(dòng)，如文藝、體育、科技、社團(tuán)等活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課余生活。同時(shí)，要加強(qiáng)與社會(huì)各方面的聯(lián)系，擴(kuò)大學(xué)生的視野，促進(jìn)他們的自我發(fā)展。

二、管理工作

（一） 建立科學(xué)的管理體制，規(guī)范管理流程。

教務(wù)處要根據(jù)學(xué)校的發(fā)展需求和教學(xué)改革要求，建立各項(xiàng)管理規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理程序，確保學(xué)校的教學(xué)管理工作有序、規(guī)范、高效。

（二）加強(qiáng)師生考勤管理，確保教學(xué)正常開展。

師生的考勤管理是教務(wù)處的重要任務(wù)之一。教務(wù)處要制定健全的考勤管理制度，對(duì)師生的考勤進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決各種問題，確保教學(xué)正常開展。

（三）扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障師生安全。

教務(wù)處要加強(qiáng)學(xué)校安全工作，建立健全相關(guān)制度，認(rèn)真組織各項(xiàng)安全工作。同時(shí)，要積極開展各種安全教育和應(yīng)急演練，提升師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

三、課余活動(dòng)

（一）著力培養(yǎng)學(xué)生廣泛參與的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

教務(wù)處要組織開展各種豐富多彩的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛參與的興趣愛好，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技術(shù)水平，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（二）開展志愿服務(wù)活動(dòng)，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

志愿服務(wù)活動(dòng)是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，也是教務(wù)處的工作重點(diǎn)之一。教務(wù)處要積極組織開展各種志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四、與家長(zhǎng)溝通

（一）建立健全的家校溝通渠道，定期召開家長(zhǎng)會(huì)議。

家校聯(lián)系是學(xué)生教育的重要組成部分，也是教務(wù)處工作的重要內(nèi)容之一。教務(wù)處要建立健全的家校溝通渠道，定期召開家長(zhǎng)會(huì)議，主動(dòng)了解學(xué)生家庭情況和學(xué)習(xí)進(jìn)展，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（二）及時(shí)解決家長(zhǎng)反映的問題，維護(hù)家校關(guān)系穩(wěn)定。

教務(wù)處要及時(shí)解決家長(zhǎng)反映的問題，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，維護(hù)家校關(guān)系穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

總之，初中教務(wù)處的工作涉及廣泛，任務(wù)重大而繁雜，需要教務(wù)處全體人員共同努力，才能真正達(dá)到學(xué)校的期望和目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展和建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

教務(wù)處工作計(jì)劃(篇8)

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

隨著新學(xué)期的到來(lái)，教務(wù)處正式開始了新學(xué)期的工作計(jì)劃。教務(wù)處是學(xué)校中最基礎(chǔ)、最重要的部門之一，它的工作直接關(guān)系到學(xué)生的教育質(zhì)量和學(xué)校的整體聲譽(yù)。故此，教務(wù)處工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行是教育事業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。那么，下面我將根據(jù)題目為您詳細(xì)地介紹本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃。

1. 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的重中之重，我們將在新學(xué)期加強(qiáng)對(duì)教師授課的監(jiān)控和評(píng)估。針對(duì)教學(xué)質(zhì)量差的教師，我們將安排專門的輔導(dǎo)老師，給予他們必要的指導(dǎo)，提高了教學(xué)水平。

2. 落實(shí)學(xué)生成績(jī)的管理與維護(hù)

學(xué)生成績(jī)管理和教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān)，我們將進(jìn)一步完善學(xué)生成績(jī)管理制度，確保成績(jī)的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)成績(jī)的追蹤和維護(hù)，防止成績(jī)出現(xiàn)紕漏和不公平現(xiàn)象。

3. 推進(jìn)拔尖人才培養(yǎng)

學(xué)校是人才培養(yǎng)的搖籃，我們將通過(guò)各種途徑，培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的學(xué)生，打造精英教育的品牌。在新學(xué)期中，我們將加強(qiáng)對(duì)拔尖人才的培養(yǎng)，落實(shí)各項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力。

4. 推動(dòng)校內(nèi)課程建設(shè)

教師是課程建設(shè)的關(guān)鍵，教務(wù)處與各學(xué)院和系部將通力合作，推進(jìn)本校課程建設(shè)，開展各種工作坊、講座等教學(xué)研究活動(dòng)。同時(shí)，我們還將格式化推動(dòng)本校教學(xué)課程建設(shè)的各項(xiàng)計(jì)劃，努力提高教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程的目標(biāo)。

5. 強(qiáng)化試題管理

試題難度的適中程度直接影響到學(xué)生成績(jī)的好壞和學(xué)生的思維能力，我們將重點(diǎn)關(guān)注試題的改進(jìn)和管理。加強(qiáng)試題的質(zhì)量監(jiān)控，配合教師開展試題改進(jìn)，使試題真正成為檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)。

6. 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

師德是教師職業(yè)精神的體現(xiàn)，是教學(xué)工作中必須注重的問題。我們將加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督和管理，進(jìn)行督查和檢查。同時(shí)，還將開展各種師德講座和活動(dòng)，引導(dǎo)教師踐行教育公正、服務(wù)人民的理念，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)。

7. 強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容的多樣性

豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我們將深入開展教材研究和教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師利用多種教學(xué)手段，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，各學(xué)院和系部還應(yīng)多渠道地獲取并整合其他優(yōu)秀教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)教育的多樣化。

8. 推進(jìn)信息化教育

信息化教育是新時(shí)代下教育的必要趨勢(shì)。教務(wù)處將是推進(jìn)學(xué)校信息化教育建設(shè)的重要部門之一，我們將加強(qiáng)對(duì)教師信息化教育的培訓(xùn)和支持，鼓勵(lì)他們利用信息化手段進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，我們將建立和完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息化管理。

以上就是新學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃的主要內(nèi)容，我們將按照計(jì)劃推進(jìn)并落實(shí)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)教學(xué)管理和監(jiān)督，為全校師生提供更好的教育服務(wù)。同時(shí)，教務(wù)處也希望廣大師生可以積極配合并參與我們的工作，共同努力創(chuàng)造更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

教務(wù)處工作計(jì)劃(篇9)

教務(wù)處是每個(gè)學(xué)校不可或缺的重要部門之一，其主要職責(zé)是管理和組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以確保正常高效的教學(xué)進(jìn)程。在這樣一個(gè)充滿活力和變化的環(huán)境中，教務(wù)處必須積極應(yīng)對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。因此，為了滿足這些需求，教務(wù)處必須編制一個(gè)明確的工作計(jì)劃。

工作計(jì)劃包括許多要素，例如：目標(biāo)、任務(wù)、時(shí)間表、資源、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、績(jī)效評(píng)估等。以下是關(guān)于教務(wù)處工作計(jì)劃的具體細(xì)節(jié)。

目標(biāo)

首先，在制定工作計(jì)劃之前，教務(wù)處應(yīng)該明確自身的主要目標(biāo)是什么。這些目標(biāo)應(yīng)該是明確且具有挑戰(zhàn)性的，還應(yīng)該與大學(xué)整體戰(zhàn)略目標(biāo)相一致。例如，教務(wù)處可能希望提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平、豐富學(xué)生的個(gè)人生活、促進(jìn)師生交流、提高教師的教學(xué)能力。這些目標(biāo)需要量化和驗(yàn)證，根據(jù)實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

任務(wù)

任務(wù)是指教務(wù)處需要完成的具體工作。任務(wù)列表應(yīng)該被列在計(jì)劃書的最前方，以規(guī)劃整個(gè)教務(wù)處工作。例如，制定教學(xué)計(jì)劃、考試管理、學(xué)生評(píng)價(jià)等是教務(wù)處需要完成的基本任務(wù)。當(dāng)然，正如目標(biāo)一樣，任務(wù)也需要不斷調(diào)整和修改。

時(shí)間表

時(shí)間表是一個(gè)清晰的時(shí)間線，擺出每個(gè)任務(wù)完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。在制定時(shí)間表時(shí)，需考慮評(píng)估和調(diào)整各項(xiàng)任務(wù)完成所需的時(shí)間、人力和資源。在制定時(shí)間表時(shí)，應(yīng)小心謹(jǐn)慎，確保在以最小的時(shí)間和最少的負(fù)荷內(nèi)完成所有任務(wù)。

資源

教務(wù)處需要足夠的人力、技術(shù)和經(jīng)費(fèi)來(lái)支持其計(jì)劃。管理員需要計(jì)算出所需資金、物品、設(shè)備和建筑的預(yù)算，然后在計(jì)劃中考慮將這些資源分配在每個(gè)任務(wù)中。管理者需要做各種財(cái)務(wù)和預(yù)算分析，以確保在不打破財(cái)政約束的情況下充分利用所有資源。

風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警

教務(wù)處的管理層需要評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，確定可能會(huì)出現(xiàn)的所有問題。這樣可以確立風(fēng)險(xiǎn)控制和應(yīng)急措施，并使不利情況變得可控。例如，計(jì)劃可能會(huì)因人員臨時(shí)離職、讀者不符合最低要求或預(yù)算限制而出現(xiàn)問題。應(yīng)對(duì)這些問題，管理層需要提前規(guī)劃，做充分考慮。

績(jī)效評(píng)估

最后，完成計(jì)劃后，需要對(duì)其進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，以便檢查預(yù)期目標(biāo)是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。教務(wù)處可能會(huì)利用定量或定性分析來(lái)確定計(jì)劃結(jié)果的質(zhì)量和效果。

結(jié)論

在教育和管理界，教務(wù)處是必不可少的部門，具有高風(fēng)險(xiǎn)、高機(jī)遇和挑戰(zhàn)性的性質(zhì)。制定一個(gè)明確的工作計(jì)劃有助于教務(wù)處管理者制定一個(gè)清晰、全面和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略，以確保各項(xiàng)任務(wù)的正常完成。同時(shí)，計(jì)劃還需要靈活，隨時(shí)調(diào)整，以應(yīng)對(duì)常變的外部條件和內(nèi)部需求。這樣才能確保教務(wù)工作的長(zhǎng)期發(fā)展和推進(jìn)。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃錦集11篇

為了讓后續(xù)的工作流程更為透徹和規(guī)范，從而提升工作效益，我們必須開始編制工作計(jì)劃。做好工作計(jì)劃是實(shí)施正常工作秩序，增強(qiáng)工作效能的關(guān)鍵。閱讀“教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃”或許能幫助您深入理解這一主題，希望您能通過(guò)此篇文章獲取所需知識(shí)！

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃(篇1)

教務(wù)處工作計(jì)劃

教務(wù)處是學(xué)校組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理教學(xué)工作的重要部門之一。為了確保教學(xué)工作的順利開展，教務(wù)處需要制定一份詳細(xì)、具體、生動(dòng)的工作計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)和管理各項(xiàng)工作。下面，將從以下四個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)講解。

一、教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)計(jì)劃是教務(wù)處的日常重要工作之一。教務(wù)處需要制定今年度學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)課程進(jìn)行合理安排和調(diào)整，保證各門課程的成規(guī)模、有序、規(guī)范的進(jìn)行。同時(shí)，教務(wù)處還要考慮到學(xué)校的教學(xué)資源、師資力量等情況，優(yōu)化教學(xué)資源配置，使學(xué)生得到更好的教育。

二、考試管理

教務(wù)處還要負(fù)責(zé)學(xué)校的考試管理。這包括考試安排、監(jiān)督考試過(guò)程、防作弊等工作。教務(wù)處需要制定考試時(shí)間表，并根據(jù)學(xué)生的科目分配，制定考場(chǎng)、考務(wù)、監(jiān)考等方案。在考試過(guò)程中，教務(wù)處還需要嚴(yán)格監(jiān)督考試，防止作弊等不正當(dāng)行為的發(fā)生。

三、信息化建設(shè)

隨著信息化時(shí)代的來(lái)臨，教務(wù)處還需要積極推進(jìn)信息化建設(shè)。教務(wù)處需要利用先進(jìn)的信息技術(shù)，建立課程表、學(xué)籍管理、成績(jī)管理等電子化系統(tǒng)，并將實(shí)際操作流程進(jìn)行數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，提高信息化的覆蓋面和管理效率。

四、教師培訓(xùn)

教務(wù)處還需要負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的計(jì)劃和組織。教務(wù)處需要建立教師培訓(xùn)檔案，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，安排專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和教育教學(xué)培訓(xùn)等。同時(shí)，教務(wù)處還需要組織教師們參加各種學(xué)術(shù)、教學(xué)研討會(huì)、會(huì)議，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，教務(wù)處的工作計(jì)劃應(yīng)該具有詳細(xì)、具體、生動(dòng)的特點(diǎn)。通過(guò)科學(xué)的計(jì)劃、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織和有效的管理，教務(wù)處可以更好地協(xié)調(diào)管理學(xué)校的教學(xué)工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃(篇2)

教務(wù)處是學(xué)校中非常重要的一個(gè)部門，它承擔(dān)了學(xué)生教育管理和教學(xué)行政管理的工作，為學(xué)校的發(fā)展起著重要作用。因此，制定一份良好的教務(wù)處工作計(jì)劃至關(guān)重要。

首先，我們需要了解學(xué)校的整體發(fā)展戰(zhàn)略。教務(wù)處工作計(jì)劃應(yīng)該與學(xué)校的整體發(fā)展戰(zhàn)略相匹配，確保教務(wù)處的工作與學(xué)校的目標(biāo)一致。這是一個(gè)重要的前提，也是制定工作計(jì)劃的基礎(chǔ)。

其次，我們需要制定一份清晰明確的工作計(jì)劃。教務(wù)處工作涉及很多方面，包括課程設(shè)計(jì)、教學(xué)質(zhì)量管理、學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)資源管理等等。我們需要將這些工作細(xì)化，分解為具體的任務(wù)和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和目標(biāo)。例如，對(duì)于課程設(shè)計(jì)，我們需要考慮課程設(shè)置、教材選用、考核方式等等，將這些細(xì)節(jié)具體化，并制定一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)，確保能夠按時(shí)完成。

第三，我們需要注重實(shí)效。制定工作計(jì)劃并不是一次性的任務(wù)，而是需要反復(fù)修訂和完善的過(guò)程。因此，在制定工作計(jì)劃的同時(shí)，我們需要注重實(shí)效。要善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃，確保工作的實(shí)際效果能夠得到提升。

第四，我們需要高度重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作。教務(wù)處工作關(guān)涉到多個(gè)領(lǐng)域，所需知識(shí)和技能也很廣泛，因此需要建立一個(gè)高效的工作團(tuán)隊(duì)，以保證團(tuán)隊(duì)協(xié)作的高效性和實(shí)施計(jì)劃的質(zhì)量。在建立團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，我們需要注重人才引進(jìn)、人才開發(fā)和人才培訓(xùn)。

最后，我們需要注重創(chuàng)新。教學(xué)是一個(gè)不斷變革的領(lǐng)域，隨著時(shí)代的發(fā)展和技術(shù)的不斷更新，教務(wù)處也需要不斷地推陳出新。未來(lái)，教務(wù)處需要更多地關(guān)注人工智能、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)等科技現(xiàn)代化手段，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

總之，教務(wù)處工作計(jì)劃是學(xué)校教育管理的基礎(chǔ)，需要在思路清晰、明確具體、注重實(shí)效、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)和鼓勵(lì)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上進(jìn)行。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)教務(wù)處工作的有效推進(jìn)。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃(篇3)

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

每一個(gè)學(xué)期的開始，教務(wù)處都會(huì)制定一份全面的工作計(jì)劃，以確保教務(wù)工作能夠有條不紊地進(jìn)行，并且不會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)。這份工作計(jì)劃是教務(wù)處重要的管理工具，能夠協(xié)調(diào)和規(guī)劃所有的教學(xué)工作。下面是這份“學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃”的詳細(xì)規(guī)劃，讓我們一起了解。

1. 課程安排

教務(wù)處會(huì)根據(jù)學(xué)期的要求，制定在線下課程安排時(shí)需要考慮到課程的平衡性、不沖突、不重復(fù)等多方面因素，而且還要考慮教師和學(xué)生的需要和意見，制定出合理的課表并順利安排課程。

2. 教師管理

教務(wù)處要對(duì)所有的教師進(jìn)行管理，安排教師授課計(jì)劃，監(jiān)督教師上課情況，確保教師能夠按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，并且及時(shí)處理教師的問題與困難。

3. 學(xué)生管理

教務(wù)處必須對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行全面的了解，并及時(shí)與班主任和其他教師協(xié)同處理學(xué)生的問題，通過(guò)統(tǒng)計(jì)信息和考試結(jié)果等多種方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，確保學(xué)生能夠積極進(jìn)取、進(jìn)步上進(jìn)。

4. 教學(xué)資源安排

在教學(xué)資源方面，教務(wù)處需要統(tǒng)籌規(guī)劃，包括教室、教育技術(shù)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室等的安排和管理。教務(wù)處會(huì)通過(guò)各種資源的有效使用，充分利用教學(xué)資源，為實(shí)現(xiàn)教學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)控和課堂教學(xué)的高效運(yùn)作做好充分的準(zhǔn)備和鋪陳。

5. 課堂教學(xué)監(jiān)督

在課堂教學(xué)方面，教務(wù)處也要承擔(dān)監(jiān)督的職責(zé)，教務(wù)處需要安排人員進(jìn)行課堂觀察和評(píng)估，從而保障教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，并及時(shí)反饋運(yùn)營(yíng)管理結(jié)果，以便后續(xù)的工作推進(jìn)。

6. 教學(xué)管理

教務(wù)處還需要組織學(xué)術(shù)會(huì)議、教學(xué)研討、教學(xué)評(píng)估、教學(xué)成果評(píng)定等工作。組織這些工作不僅可以促進(jìn)師生之間的溝通交流，更加重要的是幫助學(xué)校一體化教學(xué)提高貢獻(xiàn)效率和協(xié)作水平。

7. 教學(xué)質(zhì)量保障

教務(wù)處還要核查和評(píng)估每一門課程，確保教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教學(xué)水平和教師的教學(xué)能力，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)更好的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的保障和支持。

總之，教務(wù)處的工作努力要最大可能地為學(xué)生和教師提供良好的教學(xué)環(huán)境和服務(wù)，建立教育教學(xué)保障體系，為學(xué)校發(fā)展和創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，亦是助力師生在不斷追求知識(shí)、追求卓越的路上，穩(wěn)步向前跨越更高峰的重要保障與支撐。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃(篇4)

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃是本校每個(gè)學(xué)期教務(wù)處必須制定的重要工作計(jì)劃。它的核心任務(wù)是服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)的整體工作，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)管理向現(xiàn)代化、信息化、規(guī)范化的方向發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、全面發(fā)展的人才培養(yǎng)目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

作為學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃的制定者，我們要做到精心謀劃，科學(xué)指導(dǎo)，全面協(xié)調(diào)，嚴(yán)格執(zhí)行，確保工作的高質(zhì)量、高效率、高水平。以下是具體的工作計(jì)劃：

一、組織教學(xué)管理工作

我們將加強(qiáng)教學(xué)管理工作，完善教學(xué)管理制度，只有通過(guò)制度創(chuàng)新，提高教學(xué)管理水平，才能夠更好的推動(dòng)我校教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量提升。對(duì)于各個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教材使用等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理，確保符合國(guó)家和學(xué)校的教學(xué)要求、標(biāo)準(zhǔn)。

二、大力推進(jìn)教學(xué)改革

我們將加強(qiáng)校內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念的交流和學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)各類教學(xué)改革試點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施，努力打造一批特色鮮明、品質(zhì)卓越的課程體系。另外，我們還要積極推進(jìn)教育教學(xué)科技成果的轉(zhuǎn)化，將一些優(yōu)秀成果轉(zhuǎn)化成為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的先進(jìn)教育手段和手段。

三、建立教育質(zhì)量評(píng)估機(jī)制

我們要建立科學(xué)、完善的教育質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，對(duì)學(xué)校每一屆畢業(yè)生和所學(xué)專業(yè)的教育教學(xué)工作實(shí)行全面、科學(xué)的考核，一方面促進(jìn)每屆畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，另一方面對(duì)教育質(zhì)量的監(jiān)管、提高也大有裨益。

四、加強(qiáng)對(duì)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)

我校對(duì)教師隊(duì)伍有嚴(yán)格的要求，只有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍才能夠切實(shí)維護(hù)學(xué)校的教育質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。我們要鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，不斷提高自身的教育教學(xué)水平和素質(zhì)。另外，我們還將充分推動(dòng)國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)研究成果的傳播和應(yīng)用，引進(jìn)高水平師資資源，提高現(xiàn)有師資隊(duì)伍的國(guó)際化、專業(yè)化的水平。

五、完善學(xué)科專業(yè)建設(shè)充實(shí)教育教學(xué)內(nèi)容

我們將對(duì)各專業(yè)設(shè)置進(jìn)行一些優(yōu)化，推動(dòng)學(xué)科交叉，提供更多高質(zhì)量且有專業(yè)特色的課程，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我們還將積極組織相關(guān)學(xué)科團(tuán)隊(duì)，圍繞各學(xué)科發(fā)展方向，加強(qiáng)一流教書育人環(huán)節(jié)的研究和實(shí)踐，提高學(xué)校教育教學(xué)的整體水平。

以上就是我們的教務(wù)處工作計(jì)劃，我們相信通過(guò)這樣有序的全面計(jì)劃，不斷完善教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步增加學(xué)校的差異優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力。在不斷深入的教育教學(xué)改革中，我們將立足本校實(shí)際情況，緊密圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃(篇5)

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

隨著新學(xué)期的到來(lái)，教務(wù)處的工作也進(jìn)入了新的階段。為了做好本學(xué)期的教務(wù)工作，教務(wù)處制定了一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的工作計(jì)劃。本文將詳細(xì)介紹這份計(jì)劃的內(nèi)容。

一、做好學(xué)生的檔案管理工作

檔案管理是一個(gè)學(xué)期教務(wù)處工作中非常重要的工作之一。通過(guò)對(duì)學(xué)生的檔案進(jìn)行管理，確保學(xué)生信息的完整性和真實(shí)性，有助于學(xué)校更好地管理和服務(wù)學(xué)生。為此，我們將會(huì)加強(qiáng)檔案管理的監(jiān)督和檢查力度，對(duì)檔案管理質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的部門進(jìn)行整改和提升，確保學(xué)生檔案管理工作有序、規(guī)范、高效進(jìn)行。

二、推進(jìn)素質(zhì)教育工作

素質(zhì)教育是教育的核心之一，可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和健康發(fā)展。為了更好地開展素質(zhì)教育，教務(wù)處將會(huì)推出一系列針對(duì)個(gè)性化發(fā)展和綜合素質(zhì)提升的培訓(xùn)課程和活動(dòng)。我們將通過(guò)豐富多彩的素質(zhì)教育課程，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，具備綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和創(chuàng)新思維能力。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教育是人才培養(yǎng)的事業(yè)，每一個(gè)好的學(xué)生背后都需要有一位優(yōu)秀的教師。為了更好地培養(yǎng)好的人才，教務(wù)處將會(huì)加強(qiáng)和完善師資隊(duì)伍建設(shè)工作。我們將會(huì)向教師提供更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)資源，同時(shí)也會(huì)在評(píng)選和考核制度上進(jìn)行優(yōu)化，確保教師的機(jī)會(huì)均等、能力得到更好的體現(xiàn)和發(fā)揮。

四、提高教學(xué)質(zhì)量水平

教學(xué)質(zhì)量是判斷學(xué)校教育水平的重要指標(biāo)之一。為了更好地提高教學(xué)質(zhì)量水平，我們將會(huì)推出一系列快捷、高效、科學(xué)的教學(xué)管理模式，并加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管和評(píng)估，及時(shí)指導(dǎo)和糾正有問題的教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量一如既往地處于高水平狀態(tài)。

五、提高教學(xué)成果質(zhì)量

教學(xué)成果是評(píng)價(jià)教育教學(xué)工作成果的重要指標(biāo)。為了提高教學(xué)成果質(zhì)量，我們將會(huì)重視教學(xué)成果的管理和評(píng)估工作，并加強(qiáng)教學(xué)成果的提取和記錄工作，進(jìn)一步提高各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)成就，確保教育教學(xué)工作取得更好的成果。

總體而言，教務(wù)處將會(huì)加強(qiáng)教育工作的管理和服務(wù)工作，積極培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和才能，為學(xué)生的求職發(fā)展和人生規(guī)劃提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和支持，并為學(xué)校的教育發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃(篇6)

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

一、前言

教務(wù)處是學(xué)校的重要部門，主要負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的規(guī)劃、管理、監(jiān)督和實(shí)施，是保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的核心力量。本文主要介紹教務(wù)處在新學(xué)期里的工作計(jì)劃，以期在未來(lái)半年里更好地服務(wù)學(xué)校和教師、學(xué)生。

二、教務(wù)處任務(wù)

教務(wù)處是學(xué)校管理者和教育工作者共同實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)的一個(gè)機(jī)構(gòu)，它的主要任務(wù)包括：

1. 制定、實(shí)施和管理教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)計(jì)，保障教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成果。

2. 負(fù)責(zé)教學(xué)評(píng)估和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。

3. 組織和實(shí)施教師培訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽等教育活動(dòng)，提升教師教育教學(xué)水平。

4. 組織和實(shí)施學(xué)生評(píng)測(cè)、課余活動(dòng)和素質(zhì)教育，幫助學(xué)生全面發(fā)展。

5. 承辦學(xué)校其他任務(wù)，并協(xié)同其他教育部門協(xié)調(diào)教學(xué)工作。

三、教務(wù)處工作計(jì)劃

根據(jù)教務(wù)處工作任務(wù)，下面將分別列出教務(wù)處在新學(xué)期里的具體工作計(jì)劃：

1. 制定教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)計(jì)

首先是制定新一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)計(jì)方案。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制相一致，與實(shí)際教學(xué)之間相互匹配。教務(wù)處需要在掌握各學(xué)科的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，綜合學(xué)科、班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生的實(shí)際情況，合理安排教學(xué)計(jì)劃和方案，確保教學(xué)任務(wù)完成。

2. 推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量管理

其次是推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量管理。教務(wù)處應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化對(duì)教師教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評(píng)估，及時(shí)提供有關(guān)課程的反饋和幫助，加強(qiáng)教師的教學(xué)技能和方法的培養(yǎng)，配合學(xué)校各職能部門，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。

3. 教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作

再者是教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作。為提高教師的素質(zhì)和技能，教務(wù)處需要制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期舉辦各類教師培訓(xùn)和教學(xué)研討會(huì)，鼓勵(lì)教師積極參加教育、教學(xué)研究和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，以提高他們的教學(xué)水平。

4. 實(shí)施學(xué)生評(píng)測(cè)和課余活動(dòng)

除此之外，教務(wù)處還需要積極組織和實(shí)施學(xué)生評(píng)測(cè)、課余活動(dòng)和素質(zhì)教育。例如，針對(duì)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，通過(guò)各類學(xué)科競(jìng)賽、文化藝術(shù)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等多種方式，幫助學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和動(dòng)手能力。

5. 做好其他工作

最后，教務(wù)處還應(yīng)根據(jù)學(xué)校的需要和領(lǐng)導(dǎo)的部署，做好其他相關(guān)工作，例如，協(xié)調(diào)教育部門之間的合作、統(tǒng)籌各類教育資源等等。

四、總結(jié)

教務(wù)處的工作任務(wù)十分繁重，它的工作直接關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展。在新學(xué)期里，教務(wù)處需要充分認(rèn)識(shí)到自身使命和責(zé)任，積極推進(jìn)各項(xiàng)工作計(jì)劃，不斷提高工作水平和質(zhì)量，為學(xué)校的教育事業(yè)做出更加重要的貢獻(xiàn)。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃(篇7)

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃

隨著社會(huì)的發(fā)展和教育行業(yè)的不斷完善，學(xué)校教務(wù)處的地位越來(lái)越重要。教務(wù)處是學(xué)校的“心臟”，負(fù)責(zé)學(xué)校教育工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。為了發(fā)揮其重要作用，專門制定了工作計(jì)劃，以確保學(xué)校教育質(zhì)量的提高和教育方針的貫徹落實(shí)。

一、教育教學(xué)管理、課程體系建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)

1. 教育教學(xué)管理：做好教學(xué)工作的規(guī)劃、組織、實(shí)施和監(jiān)督，推進(jìn)教學(xué)工作的改革，提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處應(yīng)該根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定相應(yīng)的教學(xué)管理制度、課程監(jiān)控制度等，嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行管理和監(jiān)管。

2. 課程體系建設(shè)：制定適合學(xué)校、符合國(guó)家教學(xué)要求的課程體系，推進(jìn)學(xué)校課程體系貫徹實(shí)施。完善課程設(shè)置，提高教學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)。

3. 教師隊(duì)伍建設(shè)：教育教學(xué)是學(xué)校的核心，而教師是教育教學(xué)的主人，所以培養(yǎng)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍尤為重要。教務(wù)處應(yīng)該招聘優(yōu)秀的教師，培養(yǎng)優(yōu)秀的教師，提高教師教學(xué)水平和實(shí)踐能力。

二、學(xué)生管理和課外活動(dòng)組織

1. 學(xué)生管理：制定完善的學(xué)生管理制度，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，做好學(xué)生日常管理和安全管理，保障學(xué)生身心健康。

2. 課外活動(dòng)組織：為了拓寬學(xué)生視野、增長(zhǎng)知識(shí)，教務(wù)處應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)校特色，舉辦各具特色的課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開展多樣化的教育活動(dòng)，如講座、文藝活動(dòng)、科技活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中大展自我、錘煉自我。

三、信息化建設(shè)和文化建設(shè)

1. 信息化建設(shè)：現(xiàn)代化的教育離不開信息化，教務(wù)處應(yīng)該積極推動(dòng)學(xué)校信息化建設(shè)，尤其是智慧校園建設(shè)。建立并完善學(xué)校的信息管理系統(tǒng)，推動(dòng)教學(xué)資源共享和教學(xué)平臺(tái)建設(shè)。

2. 文化建設(shè)：學(xué)校文化建設(shè)是整個(gè)學(xué)校工作的核心，教務(wù)處應(yīng)該對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行精心打造。例如制定學(xué)生宿舍文化建設(shè)計(jì)劃，購(gòu)置學(xué)生宿舍專用物品，設(shè)置宿舍文化墻等。

綜上所述，學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃是學(xué)校教育質(zhì)量的保障，要從多方面進(jìn)行工作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、管理等各方面的融合發(fā)展。只有不斷提高教育質(zhì)量，才能讓學(xué)校教育走向更高平臺(tái)。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃(篇8)

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

教務(wù)處是學(xué)校的中樞部門，負(fù)責(zé)學(xué)生的教學(xué)管理、課程安排、教師管理、學(xué)生考試管理等工作，起著非常重要的作用。為了更好地完成教務(wù)工作，我們教務(wù)處定制了以下工作計(jì)劃。

一、課程安排

課程安排是教務(wù)處最重要的工作之一。我們將根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生選課情況，在合理的范圍內(nèi)安排每門課程的時(shí)間和教師的分配。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)與各個(gè)科系的教師、輔導(dǎo)員和校長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通。同時(shí)，我們也會(huì)考慮到教室的分配和學(xué)生上課的交通時(shí)間等問題，以確保課程安排的合理性和完整性。

二、教師管理

教師是推動(dòng)學(xué)校教育改革發(fā)展的核心力量。我們教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的管理工作，不斷提高教師的教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)性。首先，我們將定期對(duì)教師的教學(xué)水平進(jìn)行評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，讓每一位教師都能夠不斷進(jìn)步。同時(shí)，我們也將針對(duì)教師研究生培訓(xùn)、進(jìn)修和出國(guó)訪學(xué)等方面提供支持和服務(wù)，讓教師更好地完善自己的知識(shí)體系和提高學(xué)科教學(xué)水平。

三、學(xué)生管理

學(xué)生是學(xué)校的重要資源之一。我們教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和服務(wù)。首先，我們將完善學(xué)生檔案管理制度，保證學(xué)生信息的及時(shí)更新和保密。同時(shí)，我們也將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。除此之外，我們還將積極開展文化活動(dòng)和體育鍛煉等活動(dòng)，讓學(xué)生更好地發(fā)展身心健康，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和歸屬感。

四、考試管理

考試管理是教務(wù)處最為繁瑣的工作之一。我們將建立健全考試管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，確?？荚嚰皶r(shí)準(zhǔn)確、公平公正、嚴(yán)格保密。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)考試監(jiān)管工作，防止作弊情況的發(fā)生，確?？荚嚨墓院驮u(píng)分的準(zhǔn)確性。

五、其他工作

除了上述的工作外，我們教務(wù)處還將積極協(xié)助學(xué)校舉辦各種專業(yè)的學(xué)術(shù)活動(dòng)和校際合作，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生專業(yè)能力提高做出貢獻(xiàn)。另外，我們還將加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間溝通和交流，了解家長(zhǎng)的意見和建議，以更好地為學(xué)生創(chuàng)造舒適宜人的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

以上就是我們教務(wù)處的工作計(jì)劃。我們將以高度負(fù)責(zé)、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，努力完成每一項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生成才創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃(篇9)

教務(wù)處工作計(jì)劃

教務(wù)處是每個(gè)學(xué)校的核心部門之一，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)和管理學(xué)校的教學(xué)工作。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，教務(wù)處在日常工作中需要充分挖掘資源潛力，提升辦事效率，更好地發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)遇。因此，制定一份行之有效的教務(wù)處工作計(jì)劃顯得尤為重要。

一、加強(qiáng)學(xué)校管理

作為一名教務(wù)處負(fù)責(zé)人，首先要抓好學(xué)校管理。具體來(lái)說(shuō)，要建立完善的學(xué)校管理體系，打造高效、透明的管理流程，確保所有學(xué)生和教職員工的權(quán)利得到有效保障。教務(wù)處還要加強(qiáng)對(duì)食堂、宿舍、教室等校園公共基礎(chǔ)設(shè)施的管理，確保學(xué)生們生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境得到充分保障。

二、提升師資隊(duì)伍素質(zhì)

一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量離不開教師的專業(yè)技能和教學(xué)水平。因此，教務(wù)處還要著力提升師資隊(duì)伍素質(zhì)，提供系統(tǒng)的培訓(xùn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)和思考，促進(jìn)教風(fēng)改善和教學(xué)質(zhì)量提升。

三、優(yōu)化教學(xué)方法

教學(xué)方法是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是最直觀的體驗(yàn)。因此，教務(wù)處要積極引進(jìn)、推廣和應(yīng)用新的教學(xué)方法，在線上和線下教學(xué)中融入多元化的教學(xué)元素，充分利用信息技術(shù)手段，提升教學(xué)效果和學(xué)生的參與度。

四、建立綜合評(píng)價(jià)制度

高質(zhì)量的教育需要建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，而這要靠教務(wù)處起到重要作用。教務(wù)處應(yīng)建立完善的學(xué)生評(píng)價(jià)制度，實(shí)現(xiàn)綜合評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、全面、公平的評(píng)價(jià)。同時(shí)，教務(wù)處還要對(duì)師資隊(duì)伍進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案和職業(yè)培訓(xùn)。

五、推廣科研成果

教務(wù)處還要積極推廣課堂科研成果，努力打造校內(nèi)外的科研平臺(tái)，鼓勵(lì)師生開展各類科研活動(dòng)。通過(guò)科研活動(dòng)，加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的互動(dòng)，促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，為學(xué)校的發(fā)展提供源源不斷的力量。

六、加強(qiáng)對(duì)外交流

高品質(zhì)的教育需要廣泛的國(guó)際交流與合作。教務(wù)處應(yīng)積極與國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府建立聯(lián)系與合作，拓寬交流渠道，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。同時(shí)，教務(wù)處也要督促教師和學(xué)生積極參加各類國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議和交流活動(dòng)，提升他們的國(guó)際視野和綜合素質(zhì)。

綜上所述，教務(wù)處的工作計(jì)劃需要涵蓋學(xué)校管理、師資隊(duì)伍素質(zhì)、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)制度、科研成果推廣和國(guó)際交流等多個(gè)方面。這些工作計(jì)劃都是緊密相連的，必須形成合力，共同推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。只有這樣，才能為學(xué)生和教職員工提供更好的教學(xué)環(huán)境和更高品質(zhì)的教育服務(wù)，讓學(xué)校不斷走向更加卓越的未來(lái)。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃(篇10)

高中教務(wù)處工作計(jì)劃

高中教務(wù)處是學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)之一，負(fù)責(zé)學(xué)校課程設(shè)置、課程管理、教學(xué)質(zhì)量管理、師資培訓(xùn)等方面的工作。為了更好地推動(dòng)教育教學(xué)工作的開展，我們將結(jié)合實(shí)際工作情況，提出以下高中教務(wù)處工作計(jì)劃：

一、優(yōu)化課程設(shè)置

針對(duì)當(dāng)前高中課程設(shè)置存在的一些問題，我們將根據(jù)教育部最新課改要求，全面優(yōu)化課程設(shè)置，豐富學(xué)科內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)科實(shí)踐性和操作性，體現(xiàn)素質(zhì)教育和生涯規(guī)劃教育要求。同時(shí)，積極培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和就業(yè)做好充分的鋪墊。

二、加強(qiáng)課程管理

課程管理是教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)，為了保證課程質(zhì)量，我們將對(duì)教師的教學(xué)和管理進(jìn)行全方位的監(jiān)督與檢查。加強(qiáng)教師評(píng)估，完善評(píng)估機(jī)制，激勵(lì)優(yōu)秀教師和改進(jìn)存在問題的教師。同時(shí)，優(yōu)化預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)、考試等環(huán)節(jié)，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。

三、加強(qiáng)師資培訓(xùn)

師資不斷提高是教育教學(xué)工作的關(guān)鍵。我們將根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，統(tǒng)籌規(guī)劃師資培訓(xùn)工作。包括開設(shè)教學(xué)能力培訓(xùn)課程、教師業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)、課程教材研究等方面的工作。并注重開展“結(jié)對(duì)子”師資培訓(xùn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提升。

四、加強(qiáng)教學(xué)效果評(píng)估

教學(xué)評(píng)估是對(duì)教育教學(xué)工作成果的總結(jié)和檢驗(yàn)。我們將建立科學(xué)的評(píng)估機(jī)制，定期對(duì)各類教育教學(xué)活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)估。并根據(jù)評(píng)估結(jié)果，進(jìn)行教育教學(xué)方案的修正和改進(jìn)。同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)效果評(píng)估的宣傳，使評(píng)估結(jié)果得到廣大師生和家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。

五、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

學(xué)科競(jìng)賽是提高學(xué)科素養(yǎng)和綜合能力的有效手段，也是激勵(lì)學(xué)生和教師的重要途徑。我們將結(jié)合學(xué)校課程設(shè)置和學(xué)科特點(diǎn)，組織和開展各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。并注重選拔和培養(yǎng)學(xué)科競(jìng)賽的優(yōu)秀教師和學(xué)生，提高學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽水平和影響力。

綜上所述，高中教務(wù)處工作計(jì)劃涉及到多個(gè)方面，在推動(dòng)教育教學(xué)工作的開展中發(fā)揮著重要作用。我們將秉持教育教學(xué)的核心價(jià)值觀念，以學(xué)生為中心，促進(jìn)教育教學(xué)工作的轉(zhuǎn)型升級(jí)和可持續(xù)發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量和學(xué)生成績(jī)，助力學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃(篇11)

為了更好地管理教學(xué)事務(wù)，教務(wù)處特別制定了一份學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃將著重關(guān)注課程安排、考試管理、師生互動(dòng)、學(xué)?；顒?dòng)等方面的工作。以下是我們計(jì)劃在學(xué)期中執(zhí)行的具體任務(wù)。

一、課程安排

本學(xué)期的課程將按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行排課。為了確保所有課程的質(zhì)量，我們將與每個(gè)系主任溝通，并確保所有教師都能夠按照新的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課。我們將定期監(jiān)控所有課程的進(jìn)度和教師的教學(xué)質(zhì)量，并準(zhǔn)備與學(xué)生和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，并及時(shí)處理任何問題。

二、考試管理

在這個(gè)學(xué)期，我們將統(tǒng)籌準(zhǔn)備期末考試安排。我們將與所有教師合作，確?？荚囋嚲淼臏?zhǔn)備工作得到妥善安排，同時(shí)準(zhǔn)備必要的考試材料并進(jìn)行考試監(jiān)考。我們將確?？荚嚨墓?zhǔn)確和高效，并定期與教師和學(xué)生進(jìn)行溝通，以確保所有人對(duì)考試內(nèi)容和進(jìn)度有充分的了解。

三、師生互動(dòng)

我們將為每個(gè)班級(jí)安排專門的輔導(dǎo)員和班主任。這些輔導(dǎo)員和班主任將負(fù)責(zé)與每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人聯(lián)系，與學(xué)生溝通，解決學(xué)生的問題和提供學(xué)術(shù)咨詢。我們將通過(guò)定期組織家長(zhǎng)會(huì)議，與家長(zhǎng)聯(lián)系并與他們共同商討學(xué)生的學(xué)術(shù)進(jìn)度。我們還將與學(xué)校學(xué)生會(huì)合作，組織各種活動(dòng)，以提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和社交聯(lián)系。

四、學(xué)?；顒?dòng)

本學(xué)期，我們將定期組織各種活動(dòng)。這些活動(dòng)將包括文化活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)等。我們將與學(xué)校組織委員會(huì)合作，制定和實(shí)施各種活動(dòng)，并與教師和學(xué)生建立聯(lián)系，以推廣和提高學(xué)生的參與率。我們還將定期與學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)交流，了解對(duì)學(xué)校活動(dòng)的需求和建議。

在學(xué)期中，教務(wù)處將努力為學(xué)生和教師提供更好的教學(xué)和生活環(huán)境。我們將與所有人建立聯(lián)系，并按照學(xué)校的要求，確保學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)都得到妥善處理。我們相信在所有人的努力下，學(xué)期將會(huì)充滿激情、進(jìn)步和成功。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃精選

為了讓下次工作更好的完成，我們要早早為自己的工作計(jì)劃做打算了。工作計(jì)劃應(yīng)該是一個(gè)連續(xù)制定跟進(jìn)的過(guò)程，積累下來(lái)的工作計(jì)劃習(xí)慣，可以讓我們對(duì)于常規(guī)的問題形成較為成熟的邏輯程式。可供我們參考的工作計(jì)劃模板是什么樣的？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃精選”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 篇1

教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是:堅(jiān)持以十六大精神為指導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)"三個(gè)代表"重要思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)聯(lián)校教育工作意見,圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),堅(jiān)持"抓課改,促創(chuàng)新;抓評(píng)價(jià),促改革;抓管理,促質(zhì)量;抓建設(shè),促發(fā)展"四條工作主線,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革

加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng):1、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材;2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn);3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實(shí)踐。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。

積極開展課程研究。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開發(fā)多樣化的課程資源,合理開發(fā)校本課程,以此來(lái)提升學(xué)校的文化品位,形成獨(dú)特的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展,為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,在寫字教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,集思廣益,為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí),積累經(jīng)驗(yàn),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,作出應(yīng)有的努力。

加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問題,必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動(dòng),積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合:與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣、教師特長(zhǎng)、圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我等方面精心選題,制定方案,組織活動(dòng),確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用。

二、不斷提高教學(xué)研究管理水平

加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式,抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué),幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力上好每一節(jié)課,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,不斷提高課堂教學(xué)的效率,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。

加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理。始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位,強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。完善我校教學(xué)考核方案,認(rèn)真抓好教師教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,并深入研究和了解學(xué)生,堅(jiān)持提前備課、認(rèn)真上課、及時(shí)批改和輔導(dǎo),做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清,使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。各教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課,做到"提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選教案"。本學(xué)期教師工作的考核,將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時(shí)工作考核,原則上由校委會(huì)人員分工負(fù)責(zé),校委會(huì)人員的工作考核,采用校委會(huì)人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。

加強(qiáng)對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究。課程改革是現(xiàn)階段學(xué)校工作的中心工作,抓好對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究是課程改革實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,必須予以重視。要牢固樹立責(zé)任意識(shí),堅(jiān)決克服工作中敷衍行為,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)做好新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師一要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),二要進(jìn)行積極的探索,三要進(jìn)行廣泛的交流,在學(xué)習(xí)中樹觀念、樹信心,在探索中尋方法、尋途徑,在交流中求發(fā)展、求生存。以課題研究為依托,以課堂教學(xué)為主陣地,以教法改變和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?立足課堂教學(xué),探索符合新課程要求的課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。其他年級(jí)教師應(yīng)積極參與一年級(jí)各學(xué)科的研討活動(dòng),自覺地走進(jìn)新課程,為以后的教學(xué)打基礎(chǔ)、作準(zhǔn)備。

三、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照區(qū)、聯(lián)校關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí):一是安排好骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師參加區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng),二是組織好教師參加市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動(dòng),三是開展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn),四是立足于教研組、科研組的研討課、實(shí)驗(yàn)課,使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn)。

加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂教學(xué)效益為主線,加大對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度。繼續(xù)抓好青年教師考評(píng)工作,有目標(biāo)地開展"傳""幫""帶"活動(dòng),促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。青年教師觀念上要求新,工作上要求勤,業(yè)務(wù)要上求精,態(tài)度上要求誠(chéng),待人上要求和,盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范,走向成熟。

認(rèn)真組織開展各類評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)組織各級(jí)各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師脫穎而出,教務(wù)處將遵循公開、公正、公平的原則,嚴(yán)格操作程序,把好各個(gè)環(huán)節(jié);進(jìn)一步做好名教師的培養(yǎng)工作。

精心組織教研活動(dòng)。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式,定期開展多種形式的教研活動(dòng),每次活動(dòng)都要做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實(shí),責(zé)任落實(shí),效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作,教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng),教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組的作用,各教研組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,并積極實(shí)施,重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。每月至少組織兩次教研活動(dòng),教研組人員要積極參與,每人上好一節(jié)研討課,每組出一節(jié)精品課。

四、堅(jiān)持依法治教

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,各班要嚴(yán)格按課程表上課,開齊、上足、上好各科,堅(jiān)決做到總課表、班級(jí)課程表、教師任課表"三表"統(tǒng)一,全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課,自覺認(rèn)真地上好每一堂課,不得隨意更改、調(diào)換、挪用課程,嚴(yán)禁并班上課。

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作。按課程設(shè)置的規(guī)定開設(shè)好體育與健康、藝術(shù)和勞動(dòng)課程。認(rèn)真上好體育與健康,體育課在上好室外課的同時(shí),精心設(shè)計(jì)安排好室內(nèi)課的內(nèi)容,積極實(shí)施中小學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),平時(shí)要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神經(jīng)常性地抓好田徑隊(duì)的訓(xùn)練,創(chuàng)造性地開發(fā)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。本學(xué)期要組織好慶"六一"活動(dòng)。

加強(qiáng)對(duì)教育工作的管理。按上級(jí)主管部門對(duì)教育工作的要求,一絲不茍,做好我校教育工作,繼續(xù)做好測(cè)試工作,健全檔案資料,確保每一位兒童都能享受教育的權(quán)利。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 篇2

2011年小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃、2011學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃

新的學(xué)期即將開始了，我校繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，貫徹科學(xué)的發(fā)展觀，加強(qiáng)管理，深化改革，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，奮力拼搏，繼續(xù)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，狠抓常規(guī)管理，整體上要使我校的辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益有所提高，突出工作主旋律，潛心教學(xué)研究，努力推動(dòng)新課程改革步伐，本學(xué)期特制定教學(xué)工作計(jì)劃如下。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、加強(qiáng)師徳建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

以創(chuàng)建“師德師風(fēng)先進(jìn)?！睘槠鯔C(jī)，引領(lǐng)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)，并倡導(dǎo)老師積極參加10月份區(qū)組織的師德演講比賽。

繼續(xù)打造合格、過(guò)硬的教師隊(duì)伍，把它放在各項(xiàng)工作的首位。組織教師們集中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)的意識(shí)，創(chuàng)新的意識(shí)，提高自身的思想素質(zhì)，處處做學(xué)生的表率。建設(shè)讀書文化，開展“讓讀書成為習(xí)慣”的主題讀書活動(dòng)。讓學(xué)校以真正養(yǎng)成師生多讀書的好習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，積極倡導(dǎo)師生“多讀書，讀好書，好讀書?！辈┯[群書，做到與書為伴，與書對(duì)話，與書同行，促進(jìn)教師知識(shí)和專業(yè)發(fā)展走向社會(huì)化、生活化與現(xiàn)實(shí)化。

三、抓好常規(guī)教學(xué)工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組要認(rèn)真研究本學(xué)期的具體工作，并根據(jù)本校的實(shí)際情況進(jìn)行認(rèn)真的分析，建立健全各項(xiàng)責(zé)任制度。每節(jié)課要求教師提前一分鐘進(jìn)教室。學(xué)校要確保開齊課，上好課，防止重語(yǔ)數(shù)，輕技能現(xiàn)象的發(fā)生。要求教師在進(jìn)課堂時(shí)必須認(rèn)真?zhèn)湔n，保證每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期要對(duì)教師備課集中檢查三次，要求寫教師寫教學(xué)反思。要對(duì)作業(yè)批改進(jìn)行不定期檢查，要求各班作業(yè)都按照我鄉(xiāng)作業(yè)規(guī)范化要求來(lái)寫，做到整潔、工整、錯(cuò)題有訂正。在班級(jí)管理方面，要求各班每周召開一次班會(huì)，召開一次隊(duì)會(huì)，兩周辦一次板報(bào)，并且做好各項(xiàng)記錄（班會(huì)記錄、隊(duì)會(huì)記錄、好人好事記錄、作業(yè)批改記錄、家訪記錄、自習(xí)輔導(dǎo)記錄、政治學(xué)習(xí)記錄、培優(yōu)補(bǔ)差記錄等）定期檢查，并納入學(xué)校責(zé)任管理制度。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 篇3

在新的學(xué)期里，我們將認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)中心校的各項(xiàng)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭(zhēng)我校各項(xiàng)工作上層次，教學(xué)成績(jī)?nèi)〉酶筮M(jìn)步。

一、工作思路

深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　二、工作內(nèi)容

（一）堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。

教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。

備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課，根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況，備課要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)教材進(jìn)行深刻挖掘；上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時(shí)做與上課無(wú)關(guān)的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位教師在課后對(duì)課堂進(jìn)行小結(jié)，并以＂課后小結(jié)＂、＂課后反思＂等形式添注在備課之中，重點(diǎn)寫教學(xué)的得與失。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動(dòng)必須做到面對(duì)全體學(xué)生、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對(duì)待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。

具體方法如下：

1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時(shí)交換意見，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。

2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

3、定期開展教研活動(dòng)，組織教師開展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。

三、積極探索實(shí)現(xiàn)＂全面提高教學(xué)質(zhì)量＂這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級(jí)大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。

2、加強(qiáng)教務(wù)處對(duì)各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。

3、圍繞＂轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式＂扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待，教研組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。

4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

總之，結(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。 本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如：數(shù)學(xué)競(jìng)賽、寫字比賽、體育競(jìng)賽、繪畫展等活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。

學(xué)校教務(wù)處秋季工作計(jì)劃精選五篇

為了能夠保證后續(xù)工作能夠順利進(jìn)行，新的階段性工作計(jì)劃也要開始撰寫了。說(shuō)到工作計(jì)劃，其實(shí)就是為實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)而尋找資源的一系列行動(dòng)，經(jīng)常制定工作計(jì)劃，可以增強(qiáng)人的邏輯思維和直覺判斷能力。那么，我們應(yīng)該如何著手寫工作計(jì)劃呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理出來(lái)的《學(xué)校教務(wù)處秋季工作計(jì)劃》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校教務(wù)處秋季工作計(jì)劃【篇一】

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（一）：

本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真貫徹學(xué)校行政工作會(huì)議上的教學(xué)工作要求：以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。另外學(xué)校面臨著合格中職學(xué)校學(xué)校的復(fù)評(píng)，作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

一、工作重點(diǎn)

牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊(duì)伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開展好青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。

3.加強(qiáng)對(duì)課程改革，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。

二、突出“三個(gè)中心”，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益。所以，全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個(gè)方面的工作：

第一、要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師進(jìn)取主動(dòng)地開展好教研工作，研究教材，分析考綱，制定計(jì)劃，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。

第二、各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，進(jìn)取投身到新課標(biāo)改革中來(lái)。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，進(jìn)取鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組按規(guī)定推出必須數(shù)量的學(xué)科特色課，安排一項(xiàng)學(xué)科特色教研活動(dòng)。能夠根據(jù)本組實(shí)際擬定評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，開展客觀公正的評(píng)課活動(dòng)，教研組每周要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)。

第三、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量。骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自我“充電”。做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用，各教研組在安排公開課時(shí)，力爭(zhēng)讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)當(dāng)虛心向骨干教師學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中務(wù)實(shí)進(jìn)娶提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。

第四、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，在加強(qiáng)考試成績(jī)質(zhì)量評(píng)估的同時(shí)，將對(duì)教師的教學(xué)行為、命題質(zhì)量，學(xué)生評(píng)教意見和家長(zhǎng)評(píng)教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評(píng)估范圍，增加評(píng)估的透明度，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，使教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度逐步走上規(guī)范化軌道。

三、抓好教育教學(xué)常規(guī)工作

(一)教研組和備課組常規(guī)工作

1.根據(jù)上級(jí)安排，本學(xué)期于20xx年9月1日正式開學(xué)，20xx年2月14日放寒假，全學(xué)期共23周。除節(jié)假日停課和復(fù)習(xí)考試時(shí)間，預(yù)計(jì)教師安排上新課17周。計(jì)劃于第十一周期中考試，于21周進(jìn)行期末考試。教研組要精心訂出授課計(jì)劃和教師公開課計(jì)劃。

教研組長(zhǎng)要精心組織本組教師以不一樣的形式學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，樹立正確的教育思想，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)和鉆研，以適應(yīng)課堂教學(xué)發(fā)展的需要。學(xué)習(xí)的形式要多樣化，能夠集中學(xué)習(xí)(含觀看影像資料)，能夠集中討論、交流，也能夠集中培訓(xùn)(儀器、軟件的使用及新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)等)等等。每次例會(huì)要邀請(qǐng)至少一位中心發(fā)言人，中心發(fā)言人應(yīng)提交綱要，有一個(gè)主題，構(gòu)成一種學(xué)術(shù)氣氛。

2.重視新教師的培養(yǎng)和幫扶工作，加快新教師的成長(zhǎng)步伐。教研組長(zhǎng)要明確學(xué)校對(duì)“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)子雙方的要求，讓其盡早站穩(wěn)講臺(tái)，并經(jīng)常了解實(shí)際情景，發(fā)現(xiàn)一些在新教師培養(yǎng)過(guò)程中的問題，并提出來(lái)研究，以便及時(shí)解決問題。在教研組長(zhǎng)會(huì)上要定期匯報(bào)和交流本組新教師培養(yǎng)情景。

3.抓好備課組工作。要求組織同年級(jí)教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科教學(xué)目的、任務(wù)，研究教學(xué)中的新情景，新問題，提出改善意見。要求同年級(jí)要做到教學(xué)要求統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、單元檢測(cè)統(tǒng)一、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。

4.經(jīng)常分析各年級(jí)教學(xué)情景和學(xué)生學(xué)習(xí)情景，處理好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)與培養(yǎng)本事、發(fā)展智力的關(guān)系，研究教學(xué)方法的改善，盡可能利用學(xué)校的現(xiàn)有資源和視聽手段優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的興趣。

5.鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師進(jìn)取開展教育教學(xué)研究。根據(jù)教學(xué)實(shí)際，確定教研組、備課組和教師個(gè)人每階段的研究課題。組織觀摩課、公開課，提出聽課要求，主持評(píng)課，及時(shí)總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師撰寫教研論文。教研組長(zhǎng)全學(xué)期至少聽本組每個(gè)教師一次課。

6.進(jìn)取進(jìn)行課堂教學(xué)改革。提倡“四多三鼓勵(lì)”：多啟發(fā)、多激趣、多直觀、多實(shí)踐，鼓勵(lì)發(fā)問、鼓勵(lì)討論、鼓勵(lì)求新。

7.根據(jù)本組教師不一樣情景，訂出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修規(guī)劃和措施，經(jīng)常檢查落實(shí)。經(jīng)過(guò)老帶新、先行課等方式幫忙青年教師及教學(xué)上有困難的教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。

8.組織本組各年級(jí)教師搞好考試命題工作，審查、掌握命題原則，認(rèn)真組織好閱卷、評(píng)分，確保成績(jī)信度，要求備課組做好考試質(zhì)量分析，并在教研組組會(huì)上進(jìn)行總結(jié)。

9.各教研組要組織好教師進(jìn)取參加市級(jí)教學(xué)基本功競(jìng)賽，全組教師要全員參與，全程參與，這既是對(duì)教師個(gè)人業(yè)務(wù)本事的測(cè)評(píng)，也是對(duì)該組全體教師教育教學(xué)水平的檢閱，要以其為契機(jī)，提高全組教師教育教學(xué)水平。

10.每學(xué)期人人上好一節(jié)公開課，要做到一人上課，大家得益。在聽課中探索，在相互學(xué)習(xí)中感悟，使思維在那里碰撞，使思想在那里發(fā)生全方位的轉(zhuǎn)換。各組評(píng)課活動(dòng)要做好記錄，構(gòu)成過(guò)程性資料。

11.教研組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)上述多項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)，開學(xué)時(shí)訂好教研組工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)做好工作總結(jié)并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師總結(jié)工作。

(二)、教師教學(xué)常規(guī)要求

1.實(shí)施素質(zhì)教育，為把學(xué)生培養(yǎng)成高層次的德才兼?zhèn)涞娜瞬诺於ɑA(chǔ)，其主渠道在課堂教學(xué)。課堂教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)生的思想政治素質(zhì)、審美素質(zhì)、良好個(gè)性品質(zhì)的構(gòu)成和發(fā)展，直接影響學(xué)生知識(shí)、本事、素質(zhì)的提高，學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新本事的培養(yǎng)也主要靠課堂教學(xué)來(lái)奠基。所以，教師應(yīng)在如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫，打破傳統(tǒng)式的“滿堂灌”教學(xué)方式，“授之以漁”，重視學(xué)法指導(dǎo)。

遵循課堂教學(xué)“五原則”：

(1).目標(biāo)性原則：每堂課都要有明確的情感目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、本事目標(biāo)。

(2).針對(duì)性原則：教學(xué)過(guò)程、資料、方法的設(shè)計(jì)、確定與選用，要有極強(qiáng)的針對(duì)性，要研究全班和各種層次學(xué)生的認(rèn)知水平和理解本事，要講其所“需”，練其所“要”，讓全班每位學(xué)生學(xué)有所獲，有所提高。

(3).主體性原則：要變“講堂”為“學(xué)堂”，變學(xué)生被動(dòng)聽講為主動(dòng)進(jìn)取參與課堂教學(xué)活動(dòng)，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位，突出學(xué)生的參與。

(4).思路教學(xué)原則：在講清知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，突出思路教學(xué)，教給學(xué)生規(guī)律與方法，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三，觸類旁通的學(xué)習(xí)本事。

(5).精講精練原則：要講練結(jié)合，以練促學(xué)，經(jīng)過(guò)練習(xí)促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)到達(dá)掌握、消化、鞏固當(dāng)堂教學(xué)資料的目的。

2、切實(shí)做到教學(xué)“六認(rèn)真”

(1).認(rèn)真?zhèn)湔n。教案資料完備(目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、資料、方法、作業(yè)、板書等)，應(yīng)一課一案，有時(shí)間安排。中、老年教師可備略案，年輕教師應(yīng)備詳案。培養(yǎng)對(duì)象的教案應(yīng)有指導(dǎo)教師簽名。檢查教案三次，并評(píng)選優(yōu)秀教案，給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

(2).認(rèn)真上課。課堂教學(xué)中應(yīng)貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)原則，應(yīng)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，重視學(xué)生的“非智力因素”，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、思維本事，反對(duì)“注入式”、“滿堂灌”。教學(xué)目的明確，重點(diǎn)突出，板書工整，條理清楚，難易適度，效果良好。教師上課規(guī)定用普通話。上課不遲到、早退，不私下調(diào)課或代課。

(3).認(rèn)真批改作業(yè)。認(rèn)真安排好課內(nèi)外練習(xí)、作業(yè)，對(duì)作業(yè)要作規(guī)范要求，習(xí)題精選，要按照基礎(chǔ)性、層次性、探究性和激勵(lì)性原則來(lái)設(shè)計(jì)和布置各類作業(yè)，要做到科學(xué)、規(guī)范、趣味、多樣，督促學(xué)生認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)交作業(yè);作業(yè)應(yīng)全批全改;作業(yè)中的共性問題應(yīng)集中評(píng)講。本學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)情景二次，學(xué)校將定期和不定期檢查作業(yè)布置和批改情景。使作業(yè)成為交流信息和促進(jìn)教學(xué)的有效途徑

(4).認(rèn)真輔導(dǎo)。準(zhǔn)時(shí)到班輔導(dǎo)，既備問，又負(fù)責(zé)紀(jì)律;課余時(shí)間的輔導(dǎo)也應(yīng)熱情、耐心，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

(5).認(rèn)真組織檢測(cè)、考試。教師均有命題的職責(zé)，試題難度值、區(qū)分度應(yīng)恰當(dāng)，不得有知識(shí)性錯(cuò)誤;應(yīng)按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考;應(yīng)按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真閱卷，客觀公正，寬嚴(yán)適度，確保成績(jī)信度;應(yīng)作質(zhì)量分析和試卷評(píng)講。

(6).認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“四個(gè)必”：講必練、練必閱、閱必評(píng)、錯(cuò)必糾。

3.聽課：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，互助互學(xué)，教師平均每月聽課不少于2節(jié)，各任課教師每學(xué)期必須聽同科同年級(jí)教師的課在5節(jié)以上，教研組長(zhǎng)每月聽課不少于4節(jié)，各位行政每學(xué)期不少于20節(jié)，每位新教師每學(xué)期必須聽同年級(jí)教師課在10節(jié)以上，指導(dǎo)教師必須聽新教師課8節(jié)以上，并及時(shí)交換意見，嚴(yán)防走過(guò)場(chǎng)，流于形式。

4.進(jìn)一步完善考核和評(píng)價(jià)機(jī)制。要將過(guò)程管理資料和年度考核相結(jié)合，真正體現(xiàn)踏實(shí)工作、努力進(jìn)取有回報(bào)，干好干壞不一樣，使師資隊(duì)伍建設(shè)有保障。

(三)、加強(qiáng)對(duì)高中一年制班工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識(shí)

高中一年制班是我校新開的專業(yè)、缺乏經(jīng)驗(yàn)和資料、我們要從頭抓起，循序漸進(jìn)，詳細(xì)制定好教學(xué)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)。高中一年制班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí)，注重信息分析與整合，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校成功經(jīng)驗(yàn)、注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試本事。使本屆高中一年制班工作取得成功、力爭(zhēng)成為我校的一個(gè)品牌。教務(wù)處在本學(xué)期對(duì)高中一年制班工作著重做好服務(wù)，安排好高三年級(jí)的各類模擬考與分析，安排好學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，在高考動(dòng)態(tài)，對(duì)外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀指導(dǎo)等方面，多做研究，多予關(guān)注。

四、扎實(shí)推進(jìn)新課程改革的全面落實(shí)

職業(yè)中學(xué)的課程改革已擺上日程，在新課程理念指導(dǎo)下，扎實(shí)有效地開展新課程改革;切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革;深化教育改革，使素質(zhì)教育取得突破性進(jìn)展，開創(chuàng)蕪湖中華職業(yè)學(xué)校改革和發(fā)展新局面。

(1)團(tuán)體備課。重點(diǎn)探索教材教法，新課程教學(xué)設(shè)計(jì)。

(2)公開教學(xué)。上實(shí)驗(yàn)課、示范課、比較課，重點(diǎn)探究新課程、新理念在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)。

(3)專題研究。重點(diǎn)研究新課程教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，以及新課程課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。

(4)教學(xué)活動(dòng)評(píng)比。優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、課改案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比活動(dòng)，重點(diǎn)探索高效的新課程課堂教學(xué)，及時(shí)總結(jié)推廣課改中的經(jīng)驗(yàn)。

具體教務(wù)工作安排

八月：

1.預(yù)定教材、教師教學(xué)用書。

2.安排教師課務(wù)。

3.編排好課表、作息時(shí)間表、校歷，檢查備課筆記，迎接教育局開學(xué)工作檢查。

4.制定教務(wù)計(jì)劃，教研計(jì)劃，學(xué)科授課計(jì)劃，高中一年制班復(fù)習(xí)計(jì)劃，校級(jí)教研課安排等。

5.新生報(bào)到注冊(cè)。

6.發(fā)放學(xué)生教材、簿本.

九月

1.老生報(bào)到注冊(cè)。發(fā)放.教材、簿本。

2.配合學(xué)校做好新生軍訓(xùn)工作。

3組建學(xué)科教研組，制定教研組工作計(jì)劃。

4.學(xué)習(xí)中華職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范。

5.各班填寫學(xué)生學(xué)籍檔案材料。

6.研究提高教學(xué)質(zhì)量對(duì)策，完善各項(xiàng)考核制度。

7.實(shí)施“青藍(lán)工程”，安排好新教師與老教師的師徒結(jié)對(duì)。

十月：

1.教學(xué)六認(rèn)真檢查。

2.高中一年制班第一次摸底考試。

3.做好九月份考核工作。

4.召開一二年級(jí)學(xué)生座談會(huì)，做好信息反饋工作。

5.參加市教科所組織的部分專業(yè)課好課評(píng)比。

6.組織興趣小組活動(dòng)

十一月：

1.參加市局組織的開放性聽課活動(dòng)。

2.進(jìn)行第二次“六認(rèn)真”檢查。

3.組織期中考試，做好期中總結(jié)。

4.十月份教學(xué)情景考核。

5.討論并完善一年級(jí)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。

6.參加職教系統(tǒng)組織的專業(yè)課程教學(xué)教研活動(dòng)。

十二月：

1.第三次“六認(rèn)真”檢查(重點(diǎn)檢查備課筆記和作業(yè))。

2.十一月份教學(xué)情景考核

3.高中一年制班第二次考試。

4.檢查興趣小組活動(dòng)情景。

5.對(duì)學(xué)生作一次民意調(diào)查。

一月：

1.十二月份、一月份教學(xué)情景考核。

2.統(tǒng)一和規(guī)范期末復(fù)習(xí)、考試要求。組織好期終復(fù)習(xí)、考試。

3.組織期末閱卷、成績(jī)登記與統(tǒng)計(jì)，教師試卷分析。

4.假期作業(yè)安排。

5.聯(lián)系職業(yè)技能鑒定相關(guān)事項(xiàng)。

二月;

1.教研組工作總結(jié)。

2.任課教師教育教學(xué)小結(jié)

3.教務(wù)工作總結(jié)

4.學(xué)生檔案、教師業(yè)務(wù)檔案填列工作。

5.匯總本學(xué)期教師工作量。

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（二）：

本學(xué)期，教務(wù)處在中心校的精心指導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)取得新的突破。

一、工作目標(biāo)：

1、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。

3、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、繼續(xù)落實(shí)四校聯(lián)校團(tuán)體電子備課活動(dòng)。

二、工作措施

（一）關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理本事。

1、教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課資料上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每一天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。

2、強(qiáng)課堂規(guī)范管理。

要求教師把課堂作為極高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，繼續(xù)在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)上下功夫，防治“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”。

3、面向全體教師，經(jīng)過(guò)對(duì)課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力在常態(tài)中、動(dòng)態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）講求課堂實(shí)效，重視教、學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量；

1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。

本學(xué)期，將進(jìn)行不一樣形式的學(xué)生本事提升活動(dòng)，比如學(xué)生朗誦比賽，鋼筆字書畫比賽活動(dòng)等。學(xué)校在月末、期中、期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情景進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改善的措施。

2、開展好“每日聽寫”活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)生生字基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持“每日聽寫”活動(dòng)打造成我校學(xué)生的亮點(diǎn)，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)，基本功過(guò)硬的優(yōu)秀學(xué)生。

（三）強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。經(jīng)過(guò)校內(nèi)公開課，教師賽教，同課異構(gòu)，專家引領(lǐng)，海外研修等豐富多彩的教師培訓(xùn)活動(dòng)，“學(xué)習(xí)-培訓(xùn)-展示”為一體的機(jī)制，將自我的培訓(xùn)中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學(xué)校繼續(xù)為教師購(gòu)買《新課標(biāo)》、《新教育》、《教師報(bào)》等書籍刊物，供教師閱讀選擇。本學(xué)期要做到：自學(xué)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。

（四）XX小學(xué)聯(lián)校團(tuán)體備課，促進(jìn)聯(lián)片教學(xué)活動(dòng)。

聯(lián)校團(tuán)體備課活動(dòng)已運(yùn)行了兩年，從分工、備課、審核、上傳各個(gè)流程已經(jīng)全面常態(tài)化。各位教師精心準(zhǔn)備，審核教師嚴(yán)格把關(guān)，各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視。雖然過(guò)程中還存在一些問題，但相信堅(jiān)持就會(huì)有奇跡，此項(xiàng)活動(dòng)必將成為流水教育的一個(gè)亮點(diǎn)。

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（三）：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教務(wù)處工作將全面貫徹黨的教育方針，在學(xué)校校長(zhǎng)室的的領(lǐng)導(dǎo)下，以提升課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育。著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造“自主、合作、歡樂、高效”的新課堂。深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展，教師主動(dòng)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)及具體措施

（一）常規(guī)管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國(guó)家課程計(jì)劃開齊、上足、上好各類課程，不任意增刪課時(shí)。加大課程巡查力度，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情景進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。要求學(xué)生按時(shí)到校，教師及時(shí)放學(xué)，關(guān)注學(xué)生身心健康。

2.嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。堅(jiān)持提前備課，教案體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念。堅(jiān)持每課一教學(xué)反思。

3.精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。要精選作業(yè)資料，難易適中，體現(xiàn)梯度，形式多樣，在鞏固基礎(chǔ)中求提高。認(rèn)真批改作業(yè)，在批改過(guò)程中注重文字、符號(hào)、圖案的激勵(lì)作用，以批改促作業(yè)質(zhì)量提高。處理學(xué)生的作業(yè)時(shí)不體罰和變相體罰學(xué)生。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查制度。繼續(xù)堅(jiān)持集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次集中教學(xué)檢查，檢查后及時(shí)反饋。對(duì)教師上課情景教導(dǎo)處和校長(zhǎng)室將深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情景。

5.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開展活動(dòng)情景、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情景等進(jìn)行詳實(shí)記，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。為學(xué)?？?jī)效工資、職稱評(píng)審、職務(wù)聘任以及教師的專業(yè)化成長(zhǎng)供給資料。

（二）教學(xué)工作

1.以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度。二是組織期中、期末語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、調(diào)研，教導(dǎo)處要及時(shí)分析，及時(shí)通報(bào)，督促教師及時(shí)調(diào)整改善。三是加強(qiáng)家校合作，共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作。

2.重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好禮貌禮儀教育系列活動(dòng)。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、主題教育活動(dòng)、班級(jí)公約等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)，異常是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講禮貌、講禮儀”的陽(yáng)光學(xué)校小主人。

3.開展好經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)。結(jié)合我校特色和縣教育局關(guān)于開展大閱讀活動(dòng)的要求，組織開展好形式多樣的讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，著力打造書香學(xué)校。

4.抓好留守兒童和學(xué)困生輔導(dǎo)。遵循“面向全體，注重差異”原則，對(duì)學(xué)困生應(yīng)采取面批改或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫忙他們彌補(bǔ)缺陷，完成課外作業(yè)，克服學(xué)習(xí)困難。教師要關(guān)愛留守兒童，要重視留守兒童的心理輔導(dǎo)，幫忙他們樹立信心，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力。

5.嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。

6.關(guān)心學(xué)生健康，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“健康學(xué)校”。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè)，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。學(xué)校凈化美化，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查、反饋與評(píng)比制度，做到“早擦亮，午堅(jiān)持，晚掃凈”，構(gòu)建“陽(yáng)光學(xué)校”。

7.進(jìn)取做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃，提倡教師利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫忙他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、夢(mèng)想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫忙其提高，同時(shí)做好家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、同學(xué)、教師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時(shí)，做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作，進(jìn)取引導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和進(jìn)取性。

8.繼續(xù)開展少年宮系列活動(dòng)，發(fā)展特長(zhǎng)，促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要開展好少年宮活動(dòng)，充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)上下功夫，力爭(zhēng)到達(dá)人人有特長(zhǎng)。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，并使其能充分發(fā)揮出來(lái)，同時(shí)注重培養(yǎng)。其次，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度，做到“三?！?，即保證時(shí)間、保證人員、保證器材。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(zhǎng)。最終，班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)。

9.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、舞蹈室、圖書室等專用教室，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

（三）教研工作

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動(dòng)，各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與團(tuán)體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。

同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3.以課題研究為引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)科課堂改革。重點(diǎn)推進(jìn)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科的教學(xué)研究及課題的申報(bào)工作，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵，拓展辦學(xué)特色思路，努力建特色學(xué)校的本事和水平。

4.細(xì)化個(gè)人課題過(guò)程管理。課題組每一位教師都要做到：一是結(jié)合自我的課題上好研究課，分學(xué)科展開交流；二是召開好專項(xiàng)個(gè)人課題會(huì)議或成果交流會(huì)，樹立成果意識(shí)，不能流于形式；三是課題組建立個(gè)人課題管理手冊(cè)，督促教師個(gè)人課題研究有實(shí)效。

5.要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究，經(jīng)過(guò)研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教本事。各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的資料，認(rèn)真計(jì)劃，做好安排，結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽課是一次有效的`學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽課過(guò)程中要認(rèn)真記錄，用心思考，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見，與上課教師、學(xué)生、資料產(chǎn)生思維的碰撞，在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合。（每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)，并作好聽課記錄。）

6.以重點(diǎn)帶動(dòng)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。一是啟動(dòng)學(xué)?！懊麕煛惫こ蹋蛟煨?nèi)名師，力推鎮(zhèn)級(jí)名師；二是繼續(xù)開展“新老幫扶”結(jié)對(duì)活動(dòng)。有計(jì)劃、有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)青年教師、任教新學(xué)科教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

（四）以師德建設(shè)和校本培訓(xùn)為突破口，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。

堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，繼續(xù)加強(qiáng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)弘揚(yáng)正氣，塑造師魂，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯的教師新形象。

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（四）：

一、指導(dǎo)思想

以教師發(fā)展中心教研工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從“質(zhì)量、公平、多元、特色和關(guān)愛”五個(gè)維度出發(fā)，以區(qū)域教育聯(lián)盟為載體，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路，向“教師教得幸福、學(xué)生學(xué)得歡樂、社會(huì)家長(zhǎng)滿意”不斷邁進(jìn)。

二、工作思路

不斷打造有高度凝聚力、職責(zé)心和執(zhí)行力的教師團(tuán)隊(duì)，緊緊抓住提升教學(xué)質(zhì)量的根問題——“課”的研究，精準(zhǔn)校本調(diào)研，抓實(shí)質(zhì)量監(jiān)控，豐富學(xué)?；顒?dòng)，促進(jìn)師生的蓬勃生長(zhǎng)，不斷推進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。

三、工作重點(diǎn)

1.細(xì)化教學(xué)常規(guī)，關(guān)注教學(xué)過(guò)程管理

2.抓實(shí)校本研修，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)

3.關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益

4.加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

5.豐富課外活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

四、具體措施

1.細(xì)化教學(xué)常規(guī)，關(guān)注教學(xué)過(guò)程管理

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范開設(shè)課程。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上足國(guó)家規(guī)定的各類課程，課程表、作息表、活動(dòng)安排表要上墻上網(wǎng)公開公示，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間。本學(xué)期起，各年級(jí)都開設(shè)一節(jié)書法課，一二年級(jí)開設(shè)科學(xué)課，各任課教師要認(rèn)真研究，規(guī)范執(zhí)行，不得擠占、挪用有關(guān)課程。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

落實(shí)好學(xué)籍管理規(guī)范。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定》文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)電子學(xué)籍操作管理辦法》，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，異常要做好一年級(jí)新生的學(xué)籍入庫(kù)工作，確保一人一籍，準(zhǔn)確無(wú)誤。

落實(shí)教輔用書的規(guī)范管理。要認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的規(guī)定，規(guī)范教輔用書（一科一輔）的征訂和使用工作。

規(guī)范各專用教室的管理。完善各專用教室制度，職責(zé)教師要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，愛護(hù)設(shè)施設(shè)備，要充分利用現(xiàn)有設(shè)備開展教學(xué)，提高使用效率，及時(shí)做好使用記錄與整檔工作。

加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作。學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)要求、備課和作業(yè)布置批改細(xì)則等制度，把教學(xué)六認(rèn)真工作做得更細(xì)一些，更實(shí)一點(diǎn)。以自我扎實(shí)有效的工作，贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定，促使學(xué)生在教師的幫忙下學(xué)得更好一些，家長(zhǎng)在教師的影響下配合地更主動(dòng)些。值日行政開展每日常規(guī)檢查，教務(wù)處每月進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表?yè)P(yáng)。

2.抓實(shí)校本研修，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)

凝聚力高、執(zhí)行力強(qiáng)、充滿活力的教師團(tuán)隊(duì)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

研究改善團(tuán)體備課模式。學(xué)校規(guī)模小，同一學(xué)科的任課教師少，造成了團(tuán)體備課的實(shí)效性不高。本學(xué)期嘗試改善方式，在大組的框架下，以同一年級(jí)（兩位教師）為一小組，經(jīng)過(guò)回顧上周的教學(xué)得失，探討下周的教學(xué)資料，使得團(tuán)體備課針對(duì)性更強(qiáng)一些，提高活動(dòng)的有效性。

以課題研究為抓手，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。教務(wù)處和教科室緊密配合，繼續(xù)圍繞“閑適田園教育理念下教師專業(yè)發(fā)展共同體構(gòu)成的機(jī)制研究”“基于體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的田園教育課堂變革的實(shí)踐研究”的課題，不斷探索田園式的慢教育。使全校教師在教學(xué)理念上有提升，教學(xué)行為上有改善。

抓好“青藍(lán)工程”建設(shè)，做好師徒結(jié)對(duì)工作。為幫忙青年教師盡快成長(zhǎng)，使之成為學(xué)校建設(shè)的生力軍，為學(xué)校發(fā)展儲(chǔ)備人才。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期組建了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合等學(xué)科6對(duì)師徒。師徒間簽訂協(xié)議，規(guī)定各自的任務(wù)，使結(jié)對(duì)工作有序開展。

依托教育聯(lián)盟，提升校本研修實(shí)效。經(jīng)過(guò)與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作，突破學(xué)校規(guī)模的限制，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)做法，促進(jìn)校本研修實(shí)效的進(jìn)一步提升。

3.關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益

對(duì)“課”的研究，永遠(yuǎn)是教師“教書”的重要資料。經(jīng)過(guò)課前的打磨、課堂的實(shí)踐、課后的反思，促進(jìn)教師對(duì)課的研討，不斷改善教學(xué)方式，提升課堂效率，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升。

上好常態(tài)課是教師教學(xué)工作的根本。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn)。每位教師要做到課前準(zhǔn)備再充分些、課中效率再高一點(diǎn)，課后反思再有效些。認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每節(jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每堂課。學(xué)校行政也將經(jīng)過(guò)日常走課、隨堂聽課等形式來(lái)關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情景。

開展各類研討課，搭建教學(xué)展示和交流的平臺(tái)。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)組織各種形式的公開課、研討課。①校內(nèi)評(píng)優(yōu)課：舉行金倉(cāng)湖小學(xué)第五屆“田園杯”評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，經(jīng)過(guò)同課異構(gòu)，指定課題的方式，圍繞說(shuō)課、上課、議課等環(huán)節(jié)，展現(xiàn)教師對(duì)課的理解和實(shí)踐，以此為抓手引導(dǎo)全校教師參與到對(duì)課的研究中來(lái)。②徒弟匯報(bào)課，本學(xué)期根據(jù)青年教師自身發(fā)展需求，學(xué)校為他們配備了骨干教師作為師傅，青年教師要在不斷學(xué)習(xí)吸收的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)匯報(bào)課來(lái)展示自我的成長(zhǎng)。③骨干教師示范課：教師教學(xué)本事的提升，離不開骨干與專家的引領(lǐng)。教導(dǎo)處將繼續(xù)經(jīng)過(guò)太倉(cāng)市校本研修“菜單式”培訓(xùn)方式，邀請(qǐng)校外名師來(lái)校指導(dǎo)。學(xué)校的太倉(cāng)市學(xué)科帶頭人也要執(zhí)教公開課，使全校教師都能經(jīng)過(guò)活動(dòng)有所收獲。④組內(nèi)研討課：各備課組在團(tuán)體研討的基礎(chǔ)上開展聽課磨課活動(dòng)，不斷改善課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的有效提升。⑤校際交流課：由于學(xué)校規(guī)模較小，對(duì)教師互相間的交流研討帶來(lái)了困難，本學(xué)期以教育聯(lián)盟為載體，加強(qiáng)和兄弟學(xué)校間的溝通聯(lián)系，經(jīng)過(guò)校際間的研討提升學(xué)科教師的教學(xué)視野，互取所長(zhǎng)，共同提高。

4.加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

教務(wù)處要突出校本調(diào)研的精準(zhǔn)性，有目的，有重點(diǎn)地開展各類教學(xué)調(diào)研，對(duì)全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。

做好一年級(jí)新生的學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研。關(guān)注一年級(jí)新生入學(xué)一二個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，重點(diǎn)從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手，促進(jìn)他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性，為今后的成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。

加強(qiáng)插班生的學(xué)習(xí)情景監(jiān)控。由于各種原因，各年級(jí)的插班生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和學(xué)校的要求有必須差距。教務(wù)處將協(xié)同各學(xué)科教師，學(xué)生家長(zhǎng)，采取各種有效的措施，讓他們能盡快融入班級(jí)，不斷提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性，改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。

做好新調(diào)入和代課教師的教學(xué)工作調(diào)研指導(dǎo)。本學(xué)期學(xué)校新調(diào)入和代課教師共5人。期初召開座談會(huì)，向他們介紹學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)要求，開展隨堂課和教學(xué)六認(rèn)真工作指導(dǎo)，使他們盡快融入團(tuán)隊(duì)，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)節(jié)奏。

加強(qiáng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)情景調(diào)研。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生針對(duì)性的幫扶尤其重要。每位學(xué)科教師都認(rèn)真梳理班級(jí)學(xué)習(xí)情景，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難，制訂具體的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，不放棄每一位學(xué)生。在此基礎(chǔ)上扎實(shí)開展學(xué)困生幫扶工作。一是做好班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助活動(dòng)，安排好合理的學(xué)習(xí)對(duì)子，在平時(shí)的學(xué)習(xí)是互相提醒與幫忙。二是加強(qiáng)教師的幫扶力度，合理利用好空余時(shí)間，給學(xué)困生開小灶，幫忙他們把基礎(chǔ)知識(shí)先補(bǔ)上來(lái)，逐步提高學(xué)習(xí)信心。三是取得家長(zhǎng)的配合，家校齊力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。四是教師還要善于利用評(píng)價(jià)功能，記錄學(xué)困生成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，以不一樣形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

做好階段性質(zhì)量調(diào)研。教務(wù)處將與兄弟學(xué)校協(xié)作，以互相供給調(diào)研試卷、互相交流學(xué)生學(xué)業(yè)情景等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問題，采取有效的改善措施，促進(jìn)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。

5.豐富課外活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)。一是做好圖書的增補(bǔ)，以每個(gè)年級(jí)三本必讀加兩本選讀為標(biāo)準(zhǔn)，增添好必要的圖書，確保每位學(xué)生都有書可讀。二是全面落實(shí)每雙周一節(jié)閱讀課。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評(píng)比，為“書香學(xué)?！薄皶惆嗉?jí)”“書香學(xué)生”的評(píng)比打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

做實(shí)學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)。學(xué)校作為蘇州市青少年科技特色學(xué)校、城廂鎮(zhèn)風(fēng)箏非物質(zhì)文化傳承基地、蘇州市書法教育實(shí)驗(yàn)基地，經(jīng)過(guò)聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，培養(yǎng)和挖掘教師資源，加強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，凸顯出學(xué)校特色。

開展形式多樣的活動(dòng)，展示學(xué)生的風(fēng)采。協(xié)同各年級(jí)學(xué)科教師，設(shè)計(jì)形式多樣的學(xué)科競(jìng)賽與展示項(xiàng)目。本學(xué)期學(xué)校還將開設(shè)國(guó)際象棋、中國(guó)象棋、科技、美術(shù)、信息技術(shù)、女籃、男足、武術(shù)、風(fēng)箏等各類課外興趣小組。實(shí)施大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng)，做到活動(dòng)有安排、有落實(shí)、有檢查，保證學(xué)生每一天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實(shí)踐本事、獨(dú)立思考與解決問題本事，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（五）：

一、指導(dǎo)思想：

嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，根據(jù)市縣鎮(zhèn)有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際情景，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究構(gòu)成特色為研究核心，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。所以我們要轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式，端正教育思想與觀念，不斷推進(jìn)教學(xué)模式、教育方法、課程、教材等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次。

二、目標(biāo)要求：

1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)，加強(qiáng)家?；?dòng)，規(guī)范教學(xué)行為，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實(shí)履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量?！?/p>

2、提煉總結(jié)，構(gòu)成學(xué)科特色研究專題，以學(xué)科特色研究為載體，打造學(xué)科特色品牌。

3、以縣教研課為契機(jī)，供給豐富的專業(yè)平臺(tái)錘煉教師隊(duì)伍，立足教師教學(xué)基本功、專業(yè)學(xué)科知識(shí)、專業(yè)辨析本事提高，開展豐富的教研活動(dòng)，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐本事。

三、主要工作任務(wù)：

一、實(shí)施“和諧教學(xué)”，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。

“和諧”是社會(huì)發(fā)展到必須階段的必然追求，教學(xué)工作發(fā)展到必須階段，也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校，做家長(zhǎng)放心的教師，做學(xué)生喜歡的教師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問題，站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。

1、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更規(guī)范。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念，作為在教學(xué)第一線實(shí)踐的教師，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)課。教務(wù)處將經(jīng)過(guò)學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況。

(2)貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定。a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，實(shí)施統(tǒng)一放學(xué)制，實(shí)施到點(diǎn)靜堂制。b、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級(jí)不得布置書面作業(yè)，中、高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí)。我們將經(jīng)過(guò)家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制強(qiáng)化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識(shí)。

2、家?；?dòng)，使教學(xué)更開放。

本學(xué)期我們將與家長(zhǎng)實(shí)行定期交流制，對(duì)作業(yè)量作跟蹤

調(diào)查交流，我們將設(shè)立重點(diǎn)家長(zhǎng)聯(lián)系制，加強(qiáng)教學(xué)工作的溝通交流，盡量開設(shè)問題舉報(bào)電話，做到及時(shí)了解矛盾，及時(shí)解決問題，構(gòu)成和諧的良好教學(xué)環(huán)境。

3、職責(zé)當(dāng)先，使教學(xué)更務(wù)實(shí)。

(1)以情感生，由愛生愛，建立良好的師生關(guān)系。情感是培養(yǎng)健全人格，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提，我們要進(jìn)一步樹立愛生情懷，構(gòu)成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象。

(2)一絲不茍，做好教學(xué)五認(rèn)真工作。

《一》備課：

1樹立正確的備課價(jià)值觀。我們每一位教師要沉下心來(lái)，戒浮戒躁，把很多的精力投入到備好每一堂課上，要認(rèn)識(shí)到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無(wú)謂的內(nèi)耗、時(shí)間戰(zhàn)。堅(jiān)決杜絕以下兩種情景：a、備課等同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來(lái)主義，b、小組承包式備課，各人分工備課再團(tuán)體共享。

2繼續(xù)推行個(gè)人初備、團(tuán)體備課、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課，其中獨(dú)立備課約占備課總數(shù)的70%，對(duì)備課中存在共享抄襲行為的、無(wú)打印稿的電子備課將在考核中實(shí)行一票否決制，并視為教學(xué)職責(zé)事故。

3強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念。備課要做到資料完整，格式規(guī)范，操作性強(qiáng)。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度、教務(wù)處檢查評(píng)價(jià)制度。本學(xué)期將開展優(yōu)秀備課評(píng)比及網(wǎng)上展覽。

4繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)體備課活動(dòng)的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實(shí)踐，每周扎實(shí)研討典型課例。

5以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵。上課結(jié)束及時(shí)記錄教學(xué)中的體會(huì)及修改意見，至少50%課時(shí)寫教學(xué)反思，字?jǐn)?shù)在50字左右，積累教學(xué)的思考、感悟，為論文撰寫積累有價(jià)值的資料。教務(wù)處將繼續(xù)實(shí)行每月月底評(píng)比制，采用過(guò)程管理積分制積累個(gè)人及教研組教學(xué)反思情景。

《二》上課：

1、加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效率。a、要督促學(xué)生構(gòu)成良好的聽課習(xí)慣。b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感，構(gòu)成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。c、要增強(qiáng)課堂調(diào)控本事，提高時(shí)間的利用率。d、要試行教師定期異班上課，以異班上課來(lái)提高自身課堂調(diào)控本事，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”，提高重點(diǎn)資料的教學(xué)實(shí)效。

2、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。校級(jí)常態(tài)調(diào)研組將不定期深入課堂，并及時(shí)反饋評(píng)價(jià)情景，抱著分析問題、解決問題的態(tài)度，做到公開公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外，組內(nèi)教師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位教師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。

3、加強(qiáng)對(duì)候課制度的評(píng)價(jià)、檢查，教師每一節(jié)上課鈴響前必須到達(dá)上課教室候課，在專用教室、操場(chǎng)上課的學(xué)生必須在上課鈴響前在指定地點(diǎn)候課，本學(xué)期將對(duì)雙候課制度落實(shí)情景繼續(xù)作跟蹤檢查，并及時(shí)公布情景，教師候課情景為教學(xué)五認(rèn)真資料，列入教研組考核。

《三》作業(yè)

①開展分層布置作業(yè)的研究，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，尊重學(xué)生差異，使不一樣層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。

②遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性與開放性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集。

③開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、展示活動(dòng)，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情景分析，評(píng)選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教研組要開展錯(cuò)題交流，剖析教學(xué)狀況，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，教務(wù)處將對(duì)部分班級(jí)、年級(jí)、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。

《四》培優(yōu)補(bǔ)差：

①培優(yōu)補(bǔ)差教研組要繼續(xù)統(tǒng)一資料，排好計(jì)劃，落實(shí)人員，出好相應(yīng)的專項(xiàng)練習(xí)，采用小知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)的方式實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差，避免零敲碎打無(wú)序的綜合化。

②樹立補(bǔ)差先補(bǔ)師生情感的觀念，后進(jìn)生往往在心理上封閉自我，在學(xué)習(xí)上缺乏自信，我們要先致力于師生情感培養(yǎng)，補(bǔ)知識(shí)與補(bǔ)情感同步進(jìn)行，以情感激勵(lì)引領(lǐng)后進(jìn)生不斷取得提高。

③實(shí)行補(bǔ)差時(shí)間的全校統(tǒng)一，周一、周四為數(shù)學(xué)，周二、周五為語(yǔ)文，周三為英語(yǔ)，此外教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際靈活機(jī)動(dòng)開展補(bǔ)差工作，對(duì)后進(jìn)生多一份愛心、多一份耐心、多一份關(guān)心。

《五》認(rèn)真教研：

教研組繼續(xù)堅(jiān)持良好的教研氛圍，根據(jù)教研組考核條例全面落實(shí)教研活動(dòng)。本學(xué)期要重點(diǎn)探索開展學(xué)科活動(dòng)的方法和途徑，我們將進(jìn)行學(xué)科活動(dòng)樣板展示，對(duì)學(xué)生學(xué)科活動(dòng)的結(jié)果作導(dǎo)向性、激勵(lì)性評(píng)價(jià)，使我校學(xué)科活動(dòng)更顯豐富內(nèi)涵。輕負(fù)、高質(zhì)，使教學(xué)更有效。

“質(zhì)量”是立校之本，本學(xué)期將進(jìn)一步研究減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量的策略和方法，要重點(diǎn)抓好教師“五認(rèn)真”的執(zhí)行力，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的持久力，學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的成功率，要注重質(zhì)量過(guò)程管理，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量，向教學(xué)職責(zé)要質(zhì)量。

(1)加強(qiáng)質(zhì)量分析，強(qiáng)化教學(xué)職責(zé)。細(xì)化質(zhì)量分析中原始數(shù)據(jù)的收集，在群體比較中尋找本班成敗得失，客觀承擔(dān)教學(xué)職責(zé)，在比較、交流中找到提高質(zhì)量的方法、途徑。本學(xué)期將對(duì)期中調(diào)研作個(gè)體、群體的分析，人人從原始數(shù)據(jù)的收集做起，拿數(shù)據(jù)說(shuō)話，人人做好一份高質(zhì)量的質(zhì)量分析。

(2)向常態(tài)工作要質(zhì)量，迎接縣質(zhì)量調(diào)研。本學(xué)期縣教研室將部分學(xué)科質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，我們以此活動(dòng)為契機(jī)，要進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。

(3)加強(qiáng)課型教學(xué)研究，本學(xué)期以復(fù)習(xí)課教學(xué)為課型研究重點(diǎn)，開展如何上好復(fù)習(xí)課的專題研究，各教研組向全校各推出一堂成熟課例，進(jìn)行全校展示。

(4)繼續(xù)抓好各競(jìng)賽、培優(yōu)組的常態(tài)訓(xùn)練工作。各學(xué)科競(jìng)賽組、培優(yōu)組要向常態(tài)訓(xùn)練要質(zhì)量，合理安排教學(xué)進(jìn)程，制定好學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃，保時(shí)保質(zhì)做好訓(xùn)練工作，其中各年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練組按計(jì)劃正常訓(xùn)練。

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（六）：

一、工作思路

本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主，”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮貌禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。

二、主要工作及措施

(一)進(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期進(jìn)行各種安全演練。

(二)加強(qiáng)禮貌禮儀教育

1、注重禮儀教育的實(shí)效性，少先隊(duì)將對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習(xí)慣。示范性開展讀書活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行禮貌禮儀知識(shí)競(jìng)賽，樹立先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面。

2、凈化學(xué)校環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把學(xué)校環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處、少先隊(duì)經(jīng)過(guò)值周教師、校值日生、校大隊(duì)干部等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的資料涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、禮貌進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)專刊、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情景。經(jīng)過(guò)常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評(píng)比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動(dòng)。。

(四)搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，展示學(xué)校對(duì)外窗口

1、提高學(xué)校健康衛(wèi)生教育質(zhì)量。進(jìn)一步使健康衛(wèi)生教育與學(xué)生的健康衛(wèi)生行為相結(jié)合。經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)使學(xué)生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念，進(jìn)取指導(dǎo)學(xué)生的保健技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。

3、采取切實(shí)有效的措施，做好防近視工作，加強(qiáng)眼保健操工作力度，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，力爭(zhēng)全校近視率控制在30%以下。

4、培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每日個(gè)人衛(wèi)生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查。

5、認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”方針，做好常見病、傳染病的防止工作。根據(jù)不一樣季節(jié)開展衛(wèi)生講座，發(fā)揮衛(wèi)生宣傳窗的作用，做好宣傳工作。及時(shí)配合地段醫(yī)院做好學(xué)生健康體檢和打預(yù)防針，發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生及時(shí)隔離消毒，建立匯報(bào)制度，防止傳染病的蔓延。

三、活動(dòng)安排

九月份、

1、根據(jù)班級(jí)變動(dòng)，重新劃分班級(jí)衛(wèi)生區(qū)，明確打掃職責(zé)。

2、學(xué)校進(jìn)行新學(xué)期全面性大掃除。

3、出一期以“教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

十月份

1、“迎國(guó)慶”全校大掃除。出好以“祖國(guó)在我心中”為主題的黑板報(bào)。

十一月份

1對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行眼保健操姿勢(shì)的檢查糾正。

2、個(gè)人衛(wèi)生檢查抽查。

3、舉行禮貌禮儀知識(shí)競(jìng)賽

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（七）：

一、指導(dǎo)思想

在新的學(xué)期里，我們將認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)中心校的各項(xiàng)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭(zhēng)我校各項(xiàng)工作上層次，教學(xué)成績(jī)?nèi)〉酶筇岣摺?/p>

二、工作目標(biāo)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊課程;嚴(yán)格招生;規(guī)范學(xué)籍管理，落實(shí)一人一籍。

2、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格、規(guī)范、創(chuàng)新備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。

3、以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作主體目標(biāo)，完善校級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，爭(zhēng)取各科及格率、平均分、優(yōu)秀率都要有所提升。

4、發(fā)揮群體的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化教研組的功能，鉆研分析教材，交流課改的得失與學(xué)、測(cè)、評(píng)結(jié)果，集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，立足課堂教學(xué)的研討，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。提高全體教師駕馭教材和課堂的本事，提升課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

5、逐步建立長(zhǎng)效的學(xué)力檢測(cè)體系。

6、建立我校自我的教學(xué)資源庫(kù)，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)共享功能，為教師教學(xué)供給幫忙，包括：公開課教案、課件、教學(xué)案例、錯(cuò)題檔案、試題庫(kù)等。

7、抓好校學(xué)科教研組，開展各校本教研工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。拓展教育科研的空間，開展多種形式的的課例研究，以課堂為主陣地，既給學(xué)生空間，也給教師舞臺(tái)。督促教師在教科研上進(jìn)行研究，并進(jìn)取撰寫教育教學(xué)心得等文章。

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（八）：

在我縣各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)懷下，我校于20xx年9月1日正式開學(xué)，學(xué)校繼續(xù)秉承“為學(xué)生的幸福奠基，為教師的成長(zhǎng)導(dǎo)航”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持讓學(xué)生“唱起來(lái)，跳起來(lái)，笑起來(lái)”的培養(yǎng)目標(biāo)。重視養(yǎng)成教育，狠抓的德育建設(shè);注重活力課堂教學(xué)模式探索，狠抓隊(duì)伍建設(shè);進(jìn)取開展“三大活動(dòng)”(大德育，大業(yè)務(wù)，大課間)“四項(xiàng)工程”(名校工程，名師工程，讀書工程，課改工程)等特色活動(dòng)，打造名師，塑造精英，推進(jìn)素質(zhì)教育，讓教師真正享受到職業(yè)的幸福，讓學(xué)生盡情彰顯青春的光彩。

回顧過(guò)去，我們滿載收獲，正是因我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)教師們的一路耕耘，才創(chuàng)造了全縣中考五連冠的奇跡;展望未來(lái)，我們信心百倍，突破過(guò)去是我們的追求。新學(xué)校，新起點(diǎn)，高目標(biāo)，真實(shí)踐，為推動(dòng)學(xué)校教務(wù)工作更加穩(wěn)步扎實(shí)開展，特制訂如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期，新環(huán)境，對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅僅是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇。本學(xué)期，教務(wù)處將嚴(yán)格按照市教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能。要求每個(gè)教師做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，強(qiáng)化教學(xué)管理。狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到創(chuàng)新教學(xué)思路，深化教學(xué)細(xì)節(jié)，重視教學(xué)過(guò)程，拓展教學(xué)視野，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，務(wù)實(shí)抓好教學(xué)研究，全方位落實(shí)精細(xì)化管理，努力開創(chuàng)我校教學(xué)新局面。

二、工作目標(biāo)：

1、抓常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

2、抓道德課堂，促進(jìn)課程改革。

3、抓教師培養(yǎng)，提高教師素養(yǎng)。

4、抓教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大辦學(xué)影響。

5、抓活動(dòng)組織，提升校知名度。

6、抓校本教研，彰顯辦學(xué)特色。

三、主要工作及措施:

1、抓常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

(1)、做好學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。幫忙七年級(jí)做好學(xué)生分班等各項(xiàng)工作，做好教材與教輔的發(fā)放，協(xié)助其他處室搞好開學(xué)初的工作，確保教學(xué)秩序有條不紊。

(2)、加強(qiáng)課程計(jì)劃執(zhí)行的管理。嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，上足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)，不亂訂亂發(fā)資料，面向全體，扎實(shí)雙基，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

(3)、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)常規(guī)檢查工作貴在堅(jiān)持，重于落實(shí)，本學(xué)期，教務(wù)處會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)管措施，即對(duì)早讀、午自習(xí)、晚自習(xí)、培優(yōu)補(bǔ)差、教研活動(dòng)、教師上課、教案質(zhì)量、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行定期或不定期檢查，并在第一時(shí)間公布檢查結(jié)果，結(jié)果將記入檔案納入教師綜合考評(píng)，直接與績(jī)效工資掛鉤。

(4)、多角度開展評(píng)教活動(dòng)?？茖W(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)課堂評(píng)價(jià)、問卷調(diào)查、作業(yè)檢查、考試質(zhì)量分析等，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)，善意的給教師提出一些整改意見。

(5)、嚴(yán)格考試管理。認(rèn)真組織期中、期末及階段考試工作，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為的發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決嚴(yán)肅處理。

(6)、加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，完善學(xué)籍管理系統(tǒng)，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充學(xué)生信息，并在每學(xué)期末計(jì)算每班學(xué)生流失率，并作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要參考數(shù)據(jù)。

(7)、完善油印室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室的管理。

教務(wù)人員要嚴(yán)格要求自我，堅(jiān)守崗位，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要。文印室要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度，保質(zhì)保量，任課教師的練習(xí)題，測(cè)試卷必須全年級(jí)統(tǒng)一印制，特殊需要的，印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān)，異常是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊(cè)。微機(jī)室工作人員也要嚴(yán)格按照要求對(duì)該室進(jìn)行管理。

(8)、指導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)。要求班主任指導(dǎo)學(xué)生有效規(guī)劃自我的生活及成長(zhǎng)歷程，引導(dǎo)學(xué)生的課余生活由自由走向自主，由自主走向自覺。同時(shí)要求任課教師要有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層指導(dǎo)，補(bǔ)困提優(yōu)，整合資源，實(shí)現(xiàn)超前發(fā)展或?qū)W有專長(zhǎng)，提高其綜合素質(zhì)。

2、抓道德課堂，促進(jìn)課程改革。

(1)、加強(qiáng)道德課堂建設(shè)研究，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。

本學(xué)期，我們會(huì)繼續(xù)深入研究活力課堂，并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新我校的課堂教學(xué)模式，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

(2)、繼續(xù)做好導(dǎo)學(xué)案的編寫與使用工作。

經(jīng)過(guò)近兩學(xué)年的學(xué)習(xí)和使用，導(dǎo)學(xué)案的作用已經(jīng)日益明顯。所以，本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校還要組織教師繼續(xù)編寫導(dǎo)學(xué)案，以便于進(jìn)一步以導(dǎo)學(xué)案為載體，促進(jìn)我校的課程改革。

(3)、加強(qiáng)作業(yè)建設(shè)。新學(xué)期我們會(huì)優(yōu)化作業(yè)環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取落實(shí)“兩精三重四必須”。即作業(yè)資料要精心篩選，精心設(shè)計(jì);作業(yè)布置要做到“重科學(xué)、重實(shí)效、重要求”;對(duì)于每一次作業(yè)，教師要必須自我先做，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評(píng)講，必須有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施?？傊屪鳂I(yè)在鞏固學(xué)習(xí)效果和提高學(xué)習(xí)興趣方面發(fā)揮更大的效果。

3、抓教師培養(yǎng)，提高教師素養(yǎng)。

(1)、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行教師培訓(xùn)，促成全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。

(2)、引領(lǐng)全體教師結(jié)合自身實(shí)際，規(guī)劃自我的自主發(fā)展目標(biāo)，力爭(zhēng)專業(yè)素養(yǎng)有較大的提升。

(3)、重視青年教師培養(yǎng)。引導(dǎo)青年教師熱心研究課堂教學(xué)，進(jìn)取推進(jìn)課堂教學(xué)改革，給青年教師供給展示自身才華、鍛煉教學(xué)本事、提高業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì)，促進(jìn)崗位成才。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校名教師、骨干教師的作用，讓有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的名教師、骨干教師繼續(xù)做好“傳”、“幫”、“帶”工作。幫忙青年教師不斷提高課堂教學(xué)水平，加快青年教師成長(zhǎng)步伐。

(4)、加大名師培養(yǎng)力度。措施如下：①設(shè)立專項(xiàng)發(fā)展資金，為名師培養(yǎng)對(duì)象的成長(zhǎng)搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)成長(zhǎng)空間和供給各項(xiàng)支持。②根據(jù)省、市級(jí)名師申報(bào)條件要求，物色培養(yǎng)對(duì)象。③鼓勵(lì)他們熱心教育科研，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果，激勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多撰寫教育教學(xué)論文，盡早出教研成果，早日加入名師的行列。④為他們建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案，引導(dǎo)他們制定個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，以此堅(jiān)持較強(qiáng)的自我發(fā)展意識(shí)。

4、抓教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大辦學(xué)影響。

(1)、做好每次考試試題的征訂、考務(wù)和成績(jī)的統(tǒng)計(jì)、匯總、分析工作。及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情景，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，提出針對(duì)性的改善措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

(2)、抓好教師工作，措施如下：①繼續(xù)營(yíng)造和諧的工作氛圍，發(fā)揮愛崗敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，全體教師齊心合力;②各科要制定切實(shí)可行、詳實(shí)的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，交流、探討、改善教學(xué)方法，提高教學(xué)效率;③、培優(yōu)、補(bǔ)差工作要真抓實(shí)干。采用分層、分類、培優(yōu)、補(bǔ)差等各種方法，落實(shí)好優(yōu)秀學(xué)生和“學(xué)困生”成績(jī)的拔高工作，每個(gè)教師手上要有“學(xué)困生”的名單，并提出具體推進(jìn)目標(biāo)，分層指導(dǎo)，跟蹤分析，爭(zhēng)取有更大的突破;④多方面收集中考信息，關(guān)注中考動(dòng)向。復(fù)習(xí)資料要精心篩選，資源共享，多與兄弟學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)備考資料的交流;⑤從思想上做好學(xué)生的管理工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的夢(mèng)想前途教育，讓學(xué)生堅(jiān)持高昂的斗志與堅(jiān)定的信心。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，讓學(xué)生以健康的身體和心理。

(3)、采取關(guān)注結(jié)果更重視過(guò)程的思路，制定和完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)效益高的優(yōu)秀教師，加大宣傳，構(gòu)建平臺(tái)，擴(kuò)大影響。

5、抓活動(dòng)組織，提升校知名度。

(1)、進(jìn)取組織教師們參加各類機(jī)構(gòu)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。如優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師們脫穎而出。

(2)、進(jìn)取組織開展各種形式的校內(nèi)活動(dòng)，并加大宣傳力度。如教學(xué)公開課、教師活力課堂大賽和專業(yè)知識(shí)測(cè)試等。對(duì)各類不一樣的教師提出不一樣的要求，搭建不一樣的舞臺(tái)，到達(dá)相應(yīng)的目標(biāo)，使年輕教師不斷成長(zhǎng)，優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)，使我校教師早日成為教育界的“明星”，從而來(lái)提升我校的知名度。

6、抓校本教研，彰顯辦學(xué)特色。

(1)、深入課堂研究，向四十五分鐘要質(zhì)量。全體教師都要樹立“決戰(zhàn)課堂”的憂患意識(shí)，深入研究教材，分析學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真準(zhǔn)備教案，講究課堂教學(xué)的方法，做到精講巧練，因材施教，分層教學(xué)，精心布置課內(nèi)作業(yè)。

(2)、充分發(fā)揮備課組的作用，強(qiáng)化團(tuán)體備課制度。每次活動(dòng)要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案，活動(dòng)要有記錄，做到資源共享及時(shí)反思總結(jié)，使學(xué)校教研活動(dòng)成為教師群體合作的學(xué)習(xí)過(guò)程。增強(qiáng)教師提提出問題、駕駛教材的本事，增強(qiáng)教師自主研究意識(shí)，讓教師在自我反思中提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)本事，讓教研真正助教師成長(zhǎng)。

(3)、注重課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，明確“問題即是課題，教學(xué)即是研究”，努力做到教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化和系列化，彰顯我校特色。

總之，新學(xué)期、新起點(diǎn)、新環(huán)境、新期望，我們教務(wù)處全體人員必須會(huì)分解目標(biāo)，明確職責(zé)，直面挑戰(zhàn)，迎難而上，以飽滿的熱情、進(jìn)取的心態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神和大家一齊攜手并肩共創(chuàng)啟智學(xué)校完美的明天!

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（九）：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本”“德育為先”的方針，以提高教師的師德修養(yǎng)，學(xué)生的禮貌素養(yǎng)為重點(diǎn)，深入開展學(xué)校一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，使教師的個(gè)人素養(yǎng)得到提高，學(xué)生的德智體美等方面都能得到發(fā)展。

二、中心工作

以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標(biāo)，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，愛國(guó)主義教育，心理健康教育。規(guī)范班級(jí)及中隊(duì)量化考核辦法，完善班級(jí)各項(xiàng)綜合考核評(píng)比措施；加強(qiáng)對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員及政教組長(zhǎng)的培訓(xùn)，促進(jìn)不一樣層次德育工作者的專業(yè)成長(zhǎng)。

三、工作要點(diǎn)及措施:

(一)嚴(yán)格常規(guī)管理，促進(jìn)良好校風(fēng)的構(gòu)成

1、做好學(xué)生路隊(duì)、衛(wèi)生、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評(píng)估工作。實(shí)行政教組長(zhǎng)值日制度，培訓(xùn)好學(xué)生督查員，嚴(yán)格按照評(píng)估細(xì)則進(jìn)行檢查，做到日檢查，周公布，月評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。每月評(píng)比時(shí)采用過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合，精確評(píng)價(jià)與模糊評(píng)價(jià)相結(jié)合，反饋到教師用分?jǐn)?shù)，反饋給學(xué)生采用星級(jí)評(píng)價(jià)。

2、組織開展好班隊(duì)會(huì)。要求各班級(jí)按規(guī)定的主題組織召開班隊(duì)會(huì)，并對(duì)開展情景進(jìn)行檢查，及時(shí)上交班隊(duì)會(huì)材料，每月抽查一次班隊(duì)會(huì)材料，并將檢查情景及班隊(duì)會(huì)材料檢查成績(jī)一并計(jì)入班級(jí)及中隊(duì)量化評(píng)估。

3、促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。班級(jí)布置要有主題，貼合本班實(shí)際，突出班級(jí)特色，資料豐富，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

4、出好每月一期的黑板報(bào)。規(guī)定每期主題，定時(shí)檢查評(píng)比。

(二)加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，開展系列活動(dòng)。根據(jù)教育局要求召開相關(guān)的會(huì)議，開展活動(dòng)。

2、開好全體家長(zhǎng)會(huì)與部分家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)期初召開全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)會(huì)時(shí)布置教室，會(huì)前交班主任及任課教師發(fā)言材料，會(huì)后上交材料。以后每月召開一次部分家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)，并于月底上交材料，時(shí)間自主確定。

(三)開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)

1、開好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。各班級(jí)要做好運(yùn)動(dòng)員的選拔與培訓(xùn)，認(rèn)真組織，周密安排，成績(jī)計(jì)入班級(jí)量化考評(píng)。

2、辦好冬季越野運(yùn)動(dòng)會(huì)，為參加縣冬季越野運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔動(dòng)員。并力爭(zhēng)在縣冬季越野運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成績(jī)。

3、進(jìn)行廣播操比賽，規(guī)范學(xué)生的做操行為。

4、學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋評(píng)比。

5、針對(duì)節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)活動(dòng)。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開展愛國(guó)主義、傳統(tǒng)文化等教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟德育。

6、開展愛我學(xué)校活動(dòng)，組織系列的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。如:手抄報(bào)、小制作、作文評(píng)選等。

(四)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高德育工作水平

1、定期開展班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，每月推薦學(xué)習(xí)材料，在博客上撰寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會(huì)，提高班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員的個(gè)人素養(yǎng)及工作本事。

2、培訓(xùn)政教組長(zhǎng)，成為班級(jí)管理的領(lǐng)頭雁。讓政教組長(zhǎng)明確職責(zé)，既協(xié)助政教處作好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

(五)組織好教師值日工作。安排好大門口教師值班，帶領(lǐng)學(xué)生督查員組織學(xué)生的路隊(duì)及入校工作，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，確保學(xué)校正常、有序的教學(xué)秩序。

(六)充分利班級(jí)博客。及時(shí)上傳資料、定期檢查評(píng)比。不斷充實(shí)資料，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口，教育教學(xué)資源交流的平臺(tái)，家庭、學(xué)校、社會(huì)三者聯(lián)系的紐帶。

(七)加強(qiáng)校內(nèi)外德育陣地建設(shè)。辦好紅領(lǐng)巾廣播站，不斷完善和豐富德育室建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。

附:每月工作安排:

九月份:

1、制定政教工作計(jì)劃，各班(中隊(duì))制定本班(中隊(duì))工作計(jì)劃，檢評(píng)各班(中隊(duì))工作計(jì)劃。

2、重新劃分各班衛(wèi)生區(qū)。

3、各班進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，政教處進(jìn)行檢查。

4、培訓(xùn)學(xué)生禮貌督查員。

5、進(jìn)行中隊(duì)輔導(dǎo)員護(hù)導(dǎo)分工。

6、黑板報(bào)檢查。

7、班隊(duì)會(huì)開展情景檢查。

8、班級(jí)博客管理使用情景檢查。

9、反饋各種檢查情景。

10、政教處每周進(jìn)行兩次抽查(檢查項(xiàng)目隨機(jī))。

11、各班召開全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

12、健康學(xué)校申報(bào)工作及檔案的整理。

十月份:

1、政教處每周進(jìn)行兩次抽查(檢查項(xiàng)目隨機(jī))。

2、黑板報(bào)檢查。

3、班隊(duì)會(huì)開展情景檢查。

4、檢查禮貌督導(dǎo)員執(zhí)勤情景。

5、評(píng)比九月份班隊(duì)會(huì)材料并反饋。

6、反饋各種檢查情景。

7、各班召開部分家長(zhǎng)會(huì)。

8、舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十一月份:

1、政教處每周進(jìn)行兩次抽查(檢查項(xiàng)目隨機(jī))。

2、黑板報(bào)檢查。

3、班隊(duì)會(huì)開展情景檢查。

4、評(píng)比十月份班隊(duì)會(huì)材料并反饋。

5、反饋各種檢查情景。

6、班級(jí)博客管理使用情景檢查。

7、各班召開部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

8、進(jìn)行廣播操比賽。

十二月份:

1、政教處每周進(jìn)行兩次抽查(檢查項(xiàng)目隨機(jī))。

2、黑板報(bào)檢查。

3、班隊(duì)會(huì)開展情景檢查。

4、評(píng)比十一月份班隊(duì)會(huì)材料并反饋。

5、反饋各種檢查情景。

6、各班召開部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

7、迎接縣局督導(dǎo)檢查。

一月份:

1、做好放假前的各種準(zhǔn)備工作。

2、檢查班級(jí)放假時(shí)教室情景。

3、下發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。

4、統(tǒng)計(jì)匯總反饋各班級(jí)中隊(duì)成績(jī)。

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（十）：

本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃根據(jù)職教會(huì)議精神，以就業(yè)為導(dǎo)向，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以技能落實(shí)為根本，以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，主要從以下幾個(gè)方面開展工作：

一、進(jìn)一步規(guī)范完善教學(xué)管理制度，強(qiáng)化常規(guī)管理制度的落實(shí)，主要做好以下幾方面的工作：

1、努力推進(jìn)課程改革工作，在總結(jié)原有課程改革工作的基礎(chǔ)上，努力克服存在的問題，根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校的實(shí)際，進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節(jié)，逐步完善課程改革的實(shí)施方案，提高課程改革的效果。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景，對(duì)教研組實(shí)施性教研計(jì)劃的實(shí)施情景開展調(diào)查和指導(dǎo)，重點(diǎn)是備課小組活動(dòng)的情景和專業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實(shí)情景。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，經(jīng)過(guò)組織聽課，檢查備課，分析測(cè)試結(jié)果等方法，比較全面了解教師的日常教學(xué)情景;組織青年教師開展教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，配合寧波市做好專業(yè)教師技能考核工作，提高教師業(yè)務(wù)水平;在部分專業(yè)實(shí)施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實(shí)訓(xùn)課程的策略，使理論教學(xué)和實(shí)踐操作得到緊密結(jié)合，對(duì)此教務(wù)處將加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，追蹤實(shí)施成效;繼續(xù)做好新老教師的幫帶結(jié)對(duì)工作，對(duì)新教師進(jìn)一步實(shí)行定期聽課、評(píng)課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)工作的細(xì)化和落實(shí)，努力推進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。

二、按照專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，推進(jìn)我校各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革。

專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革每年都在進(jìn)行，也取得了不少成績(jī)，學(xué)生技能訓(xùn)練的項(xiàng)目在不斷增加，技能訓(xùn)練的課時(shí)比例在逐步提高，但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當(dāng)差距，所以，圍繞以學(xué)生為本，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。

1、以專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案為基礎(chǔ)，根據(jù)本校實(shí)際，本學(xué)期內(nèi)完成各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂工作，突出專業(yè)技能訓(xùn)練，文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)實(shí)踐課的比例調(diào)整為2：3：5。

2、適應(yīng)行業(yè)對(duì)用人的要求，有針對(duì)性的強(qiáng)化技能訓(xùn)練，落實(shí)技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學(xué)期起，在幼師、導(dǎo)游、計(jì)算機(jī)等專業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)練的比重，有條件的專業(yè)實(shí)施小組化訓(xùn)練形式，努力提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)的效果。

3、嘗試建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為更有效的指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)工作，本學(xué)期擬在導(dǎo)游和幼師兩個(gè)專業(yè)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組，聘請(qǐng)行業(yè)的行家擔(dān)任組織成員，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評(píng)估，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)發(fā)展。

三、進(jìn)取備戰(zhàn)，努力在各項(xiàng)技能大賽中取得好成績(jī)。

技能大賽是省、市、縣內(nèi)規(guī)格最高的專業(yè)教育競(jìng)賽，技能競(jìng)賽涉及到各專業(yè)，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績(jī)，主要做好以下幾點(diǎn)工作。

1、精心挑選參賽選手，把動(dòng)手本事強(qiáng)，肯刻苦訓(xùn)練的學(xué)生挑選出來(lái)組成團(tuán)隊(duì)，按照比賽項(xiàng)目，動(dòng)員和推薦有特長(zhǎng)的青年教師參賽。

2、安排競(jìng)賽訓(xùn)練的輔導(dǎo)教師。對(duì)輔導(dǎo)教師，學(xué)校將盡最大可能保證其有較充足的時(shí)間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中。

3、制訂比較詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。既要嚴(yán)格按訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行，落實(shí)各階段訓(xùn)練要點(diǎn)，又要靈活變動(dòng)注意訓(xùn)練策略。教務(wù)處對(duì)各項(xiàng)目的訓(xùn)練全程指導(dǎo)，及時(shí)供給服務(wù)。

4、為競(jìng)賽供給充足的經(jīng)費(fèi)保障。為更有針對(duì)性的進(jìn)行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo)，對(duì)競(jìng)賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時(shí)添置，對(duì)在競(jìng)賽中取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生、教師及輔導(dǎo)教師，除市縣給以獎(jiǎng)勵(lì)外，學(xué)校另給必須的獎(jiǎng)勵(lì)。

四、認(rèn)真開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和組織學(xué)生參加各項(xiàng)考證活動(dòng)。

各年級(jí)各專業(yè)要開設(shè)書法課、讀書課(早讀、午讀)。繼承中華傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造書香學(xué)校。各科組要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)開設(shè)文藝(音樂)、書法、籃球、乒乓球、打字、動(dòng)畫制作、點(diǎn)炒、英語(yǔ)口語(yǔ)等多種興趣小組活動(dòng)。各小組要有計(jì)劃、有組織、有資料、并有成效。對(duì)做出成績(jī)學(xué)校將以資獎(jiǎng)勵(lì)。

另外，各科組要根據(jù)教學(xué)要求組織好計(jì)算機(jī)專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、會(huì)計(jì)證考試和導(dǎo)游證考試，確保學(xué)生的過(guò)關(guān)率。

附：具體工作安排：

九月份：1、新學(xué)期各項(xiàng)工作及補(bǔ)充工作安排。

2、召開第一次科組工作會(huì)議。

3、教學(xué)常規(guī)月檢

4、上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析和羅桂祥教學(xué)金頒獎(jiǎng)。

十月份：1、做好新生錄取工作。

2、召開第二次科組工作會(huì)議。

3、做好企業(yè)班學(xué)生學(xué)籍檔案。

4、教學(xué)常規(guī)月檢。

5、檢查各科組興趣小組活動(dòng)。

6、各科組公開課活動(dòng)。

十一月份：1、組織中段考試。

2、做好畢業(yè)生的學(xué)籍檔案。

3、教學(xué)常規(guī)月檢。

4、召開第三次科組工作會(huì)議。

5、畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)前的職業(yè)道德教育。

十二月份：1、中段考試情景分析和總結(jié)。

2、檢查各科組技能競(jìng)賽活動(dòng)。

3、教學(xué)常規(guī)月檢。

4、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試工作

5、召開第四次科組工作會(huì)議。

6、各科組公開課活動(dòng)。

元月份：1、做好畢業(yè)證工作。

2、召開第五次科組工作會(huì)議。

3、期末常規(guī)大檢。

4、各科組各項(xiàng)技能比賽活動(dòng)。

5、做好各項(xiàng)技能比賽頒獎(jiǎng)。

6、下學(xué)期教材的征訂工作。

二月份：1、做好期末考試工作。

2、期末考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析工作。

3、學(xué)生成績(jī)單的發(fā)放工作。

4、放寒假的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

5、其它各項(xiàng)工作總結(jié)。

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃（十一）：

一、指導(dǎo)思想

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo)，以縣教育局20xx年教育工作要點(diǎn)，以堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)方向，堅(jiān)持以教改科研為核心，。抓住課程改革這一契機(jī)，構(gòu)建新型的和諧學(xué)校，辦好讓人民滿意的教育。

學(xué)校的教學(xué)工作將圍繞一個(gè)中心，兩個(gè)基礎(chǔ)層面來(lái)開展。一個(gè)中心，即以教改科研為中心;兩個(gè)基礎(chǔ)層面，即1—2年級(jí)注重行為習(xí)慣的培養(yǎng)，3—5年級(jí)注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。要異常關(guān)注起始年級(jí)。要真正意義上的提高教學(xué)質(zhì)量，首先必須全面地提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)，在質(zhì)疑中思考，在思考中創(chuàng)新，充分張揚(yáng)學(xué)生良好的個(gè)性。讓教師多一些個(gè)性化教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，努力把課程改革理念落實(shí)到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中，進(jìn)取推動(dòng)全校各學(xué)科課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、科研強(qiáng)校，再上新臺(tái)階。

堅(jiān)持“科研先導(dǎo)”，深化校本科研。組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研。抓好一、二年級(jí)行為習(xí)慣，三—五年級(jí)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，為學(xué)校其它年級(jí)樹好樣板，確實(shí)深入進(jìn)行《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究》和《實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本事》的研究。以科研強(qiáng)校，探索用教師的個(gè)性化教，引領(lǐng)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)，從而初步實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量。

3、完善教研組機(jī)制，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

對(duì)各教研組的教研活動(dòng)要加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，教研組活動(dòng)應(yīng)根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情景而確立“中心研究的問題”。對(duì)“中心研究的問題”要作深入細(xì)仔的研究，不能作秀，但求人人參與，把傳統(tǒng)的教研活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使“中心研究的問題”能找出較好的解決措施。

4、加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)管理，完善評(píng)價(jià)方案。

加強(qiáng)校本教研的力度，著重在課程改革的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)管理，根據(jù)教育局出臺(tái)的各項(xiàng)考核制度，再結(jié)合本校實(shí)際使評(píng)價(jià)制度更趨于健全和完善。

5、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)。重點(diǎn)開展書香學(xué)?；顒?dòng)，進(jìn)行全校規(guī)模的展示工作。重實(shí)踐和反思、總結(jié)，力爭(zhēng)能取得新的成果。

6、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的構(gòu)成。為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展的需要，從打造名師的角度打造學(xué)校的品牌。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度的制定與落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。對(duì)青年教師的培養(yǎng)也要提上議事日程。要求骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課，每周至少對(duì)青年教師進(jìn)行1次聽、評(píng)課，對(duì)青年教師進(jìn)行較系統(tǒng)的指導(dǎo)，聽、評(píng)課要有書面材料。

7、抓好畢業(yè)班工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

做好畢業(yè)年級(jí)教師和學(xué)生的思想工作，定期召開畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)，查找存在問題，制定解決措施，確保教學(xué)質(zhì)量。

三、具體措施

(一)、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過(guò)程管理，完善評(píng)價(jià)方案。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，淡化期末。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實(shí)行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、團(tuán)體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo)，即:“團(tuán)體備課經(jīng)?；?、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，主要從以下三點(diǎn)開展工作。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情景的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)上好每一節(jié)課。

(2)嚴(yán)格備課管理。本學(xué)期我們將繼續(xù)團(tuán)體備課制度。要求主備教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。加強(qiáng)“個(gè)人精備+團(tuán)體討論+個(gè)人修改”的團(tuán)體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。教務(wù)處將按開學(xué)一次、每月的兩周一次的時(shí)間，定期對(duì)各科教師的備課進(jìn)行檢查。

(3)嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。

(4)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)管理，根據(jù)教育局出臺(tái)的各項(xiàng)考核制度，再結(jié)合本校實(shí)際使評(píng)價(jià)制度更趨于健全和完善。

(二)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，督促落實(shí)。

本學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是圍繞課題研究為中心，抓好兩個(gè)基礎(chǔ)層面。第一個(gè)基礎(chǔ)層面是1—2年級(jí)著重于行為習(xí)慣的培養(yǎng);第二個(gè)基礎(chǔ)層面是3—5年級(jí)著重于學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。學(xué)校對(duì)學(xué)生情景進(jìn)行認(rèn)真的研究，對(duì)要求做好的行為習(xí)慣和需要指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行細(xì)化。并且要求任課教師擬定具體的措施和實(shí)施方案，交學(xué)校審查后，并督促落實(shí)，實(shí)行定期檢查，強(qiáng)化落實(shí)。

(三)、開展實(shí)戰(zhàn)式培訓(xùn)，完成教研組活動(dòng)從規(guī)范化到制度化的轉(zhuǎn)換。

結(jié)合課改工作，開展各種形式的聽課及專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

1.聽課:第2、3周進(jìn)行全校任課教師檢查性聽課，促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài)，并進(jìn)行教學(xué)。

2、推門課:加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

3、示范課:進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng)。

4、評(píng)優(yōu)課:開展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰。

5、研究課:適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動(dòng)，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。(語(yǔ)、數(shù)、科任學(xué)科各一節(jié))

6、開放課:進(jìn)行全校家長(zhǎng)開放日教學(xué)研討活動(dòng)，教師人人參與。對(duì)外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采。

7、復(fù)習(xí)課:認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對(duì)學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。

另外，在教研組之間開展“互幫、互學(xué)、互聽、互評(píng)”活動(dòng)”。學(xué)校教研組教研活動(dòng)已經(jīng)經(jīng)歷了兩個(gè)階段:第一階段，是各教研組選舉1—2人上小組公開課，然后評(píng)價(jià)上課效果的得與失;第二階段，是各教研組首先討論出“中心研究的問題”再選舉出1—2人上小組公開課，并指定中心發(fā)言人，分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)專題研討活動(dòng)。要求每組把聽課時(shí)間、資料安排好，看哪個(gè)組有創(chuàng)新，活動(dòng)效果好。這是提出問題，再研究問題，從而到達(dá)解決問題的教研活動(dòng)。這是規(guī)范性的教研活動(dòng)。象這樣規(guī)范性的教研活動(dòng)，除研究水平上還需不斷提高外，而形式上能夠從規(guī)范化轉(zhuǎn)換為制度化。讓規(guī)范性的教學(xué)研究構(gòu)成一種教研制度教研模式，堅(jiān)持一種良好的教學(xué)研究的形式。

(四)、以考促培，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1、開展以考促培的全員教師的專業(yè)理論知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽資料提前布置，每?jī)稍乱淮?，成?jī)公開量化，并記入教師年終考核.理論知識(shí)考核的資料選一些關(guān)于新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革的資料。專業(yè)知識(shí)包括語(yǔ)文的古詩(shī)文七十首，名家名篇賞析，數(shù)學(xué)包括簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題，典型問題.英語(yǔ)資料結(jié)合日常培訓(xùn).此外還有必須的綜合知識(shí)。

2、搞好學(xué)生的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)和作業(yè)改革，要進(jìn)行一次學(xué)科教師的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)比賽。

(五)、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)。重點(diǎn)開展書香學(xué)?；顒?dòng)，進(jìn)行全校規(guī)模的展示工作。

為了開闊同學(xué)們的閱讀面和知識(shí)面，提升同學(xué)們的思想涵養(yǎng)和精神品位，開展創(chuàng)立“書香學(xué)?！钡淖x書活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們閱讀的興趣和習(xí)慣，由此而構(gòu)成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)立一個(gè)充滿書香的學(xué)校。

1、充分利用好課堂陣地:

(1)每學(xué)期每班上1—2節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課;先在班內(nèi)交流，力求創(chuàng)出特色，走出校門;

(2)開展課前3—5分鐘特色展示;

(3)課前、課堂上開展推薦“我喜愛的一本書”活動(dòng)，推介新書，互相交流;

(4)各年紀(jì)制定列出每學(xué)期必讀的書的書目，制定并完善必讀書目閱讀的檢查、考評(píng)制度;

2、進(jìn)取開展第二課堂活動(dòng)

(1)開展讀書心得交流的演講活動(dòng)(或比賽)(五年)

(2)開展講故事活動(dòng)(或比賽)(四年)

(3)開展讀書心得征文活動(dòng)(賽)(三—五年)

(4)開展讀書摘錄、經(jīng)典句段書法展(賽)

(5)以上各項(xiàng)活動(dòng)，除參加校級(jí)競(jìng)賽外，提倡各班師生多在班內(nèi)組織開展。

(六)、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理，保質(zhì)、保量完成教學(xué)任務(wù)。

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校定期每月召開一次畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)議。了解師生思想情景，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正解決。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，必須要讓畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生不僅僅具有良好的文化素質(zhì)，同時(shí)具有良好的思想品德。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生容易燥動(dòng)，要多做耐心細(xì)仔的思想工作，異常要關(guān)注學(xué)生的安全。

(七)、堅(jiān)持行政督導(dǎo)，加強(qiáng)常規(guī)管理。

行政督導(dǎo)是行政領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線，了解學(xué)校教育教學(xué)情景，查找在教育教學(xué)工作中存在的問題，進(jìn)行團(tuán)體會(huì)診，最終到達(dá)糾正問題解決問題的目的。行政督導(dǎo)原則上每月抽查一個(gè)年級(jí)。對(duì)抽查年級(jí)實(shí)施全天候、全方位的全程綜合督導(dǎo)。無(wú)論是課堂教學(xué)，還是課后的管理，甚至是考核評(píng)價(jià)，行政督導(dǎo)后都要做出綜合性的評(píng)價(jià)。同時(shí)與抽查年級(jí)的任課教師進(jìn)行交流，是成績(jī)的加以肯定和表彰，是問題的加以批評(píng)并督促改善。行政督導(dǎo)檢查是一個(gè)教學(xué)常規(guī)管理的好方法，所以必須堅(jiān)持。

(八)、培養(yǎng)骨干，實(shí)施人材階梯化戰(zhàn)略。

對(duì)骨干教師的培養(yǎng)應(yīng)按“整體—骨干—整體”的策略，即整體著眼，分層培訓(xùn)，整體提高;堅(jiān)持多規(guī)格，多層次，多渠道的研培結(jié)合。注重政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事的培訓(xùn)。要求骨干教師人人有課題(無(wú)論是主研還是協(xié)研)，個(gè)個(gè)有任務(wù)，事事作表率，充分發(fā)揮帶頭作用。本期規(guī)定，骨干教師要求骨干教師每周至少聽年青教師1節(jié)課，并做出評(píng)課，每學(xué)期至少上1節(jié)公開課或觀摩課，研究課，示范課。

(九)、關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作

結(jié)合我校省科研課題《學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化的研究》進(jìn)一步的研究，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作;提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)本事。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主科教師堅(jiān)持個(gè)別

學(xué)校教務(wù)處秋季工作計(jì)劃【篇二】

新的學(xué)期即將開始，為進(jìn)一步促進(jìn)我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的正常發(fā)展，保障我校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步落實(shí)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)教育主管部門的工作安排，結(jié)合我校的實(shí)際情況，就本學(xué)期我校的教導(dǎo)處工作做主要計(jì)劃如下：

一、立足本職工作，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展做好服務(wù)工作。

1、做好七年級(jí)新生的入學(xué)分班工作，做好新生入籍工作，建立新生的電子學(xué)籍檔案，做好八、九年級(jí)學(xué)生的入學(xué)核對(duì)工作;安排好七年級(jí)教師的分工分課，進(jìn)行八、九年級(jí)任課教師的調(diào)整，做好課程設(shè)置和課程安排，形成穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

2、做好各級(jí)各類考試的安排與考務(wù)工作，做好校內(nèi)檢測(cè)的審查工作。

積極按照上級(jí)教育主管部門的要求，按時(shí)按質(zhì)地組織好各級(jí)各類考試，做好考試中的考務(wù)工作;對(duì)學(xué)校內(nèi)部組織的檢測(cè)活動(dòng)，加大審查與監(jiān)管力度，確保新的課程改革在我校的進(jìn)一步落實(shí)。

3、做好上級(jí)主管部門組織的各項(xiàng)檢查的迎檢工作。

爭(zhēng)取在"年度教育目標(biāo)綜合考核"中取得優(yōu)異成績(jī)。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的有效開展。

1、按照上級(jí)教育主管部門要求，做好教育教學(xué)檢查工作，督促學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。

本學(xué)期，教導(dǎo)處將不定期地對(duì)全體教師的備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、參加教研活動(dòng)等常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查，督促教師能做到：

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n：課前準(zhǔn)備要充分，備課做到備教材、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備教具，要求達(dá)到"備而有用、備而能用、備而好用"的效果。

各教研組要認(rèn)真組織集體備課，在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，共同提高。

根據(jù)我校教學(xué)形式的發(fā)展，今年的教師備課主要以電子教案為主，為加大對(duì)電子教案的審核與檢查，要求所有教師的電子備課稿和相應(yīng)課件應(yīng)以課時(shí)為單位，建立獨(dú)立教案和課件，接受學(xué)校管理部門的審核和廣大教師的監(jiān)督。

(2)認(rèn)真組織課堂教學(xué)。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要方面，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，也是反映一個(gè)教師工作責(zé)任心與工作實(shí)效的具體體現(xiàn)。

課堂教學(xué)要注重嚴(yán)格管理，講究教法，科學(xué)合理的安排教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間、環(huán)節(jié)、過(guò)程和做法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)要提高實(shí)效，采取課堂提問、小組討論、自主學(xué)習(xí)、多媒體教學(xué)等多種方法，讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)、增進(jìn)情感、提高能力。

(3)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。

作業(yè)布置要控制數(shù)量，提高質(zhì)量，及時(shí)批改并給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，決不允許對(duì)學(xué)生作業(yè)不進(jìn)行批改評(píng)價(jià)。

(4)認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)。

課后輔導(dǎo)是體現(xiàn)分層教學(xué)的重要途徑，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的拔高教育和對(duì)差生的補(bǔ)缺補(bǔ)差。

這是形成良好學(xué)風(fēng)，提高整體教學(xué)質(zhì)量的重要補(bǔ)充。

(5)認(rèn)真參與考試與研究。

考試是檢測(cè)教學(xué)效果的主要手段，也是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)最后的關(guān)鍵，每位教師要積極參與考試的命題工作。

考試結(jié)束，每位教師都要對(duì)考試情況進(jìn)行分析，幫助學(xué)生查找不足，督促改進(jìn)。

要建立考試會(huì)診制度。

班級(jí)教師應(yīng)積極合作交流，對(duì)學(xué)生具體情況進(jìn)行會(huì)診，拿出具體幫扶措施，并做好會(huì)診記錄。

2、做好教師請(qǐng)假、調(diào)課、頂課、曠課等情況的核實(shí)與登記工作;加強(qiáng)課程管理，保障學(xué)校教育的計(jì)劃性和有序性

繼續(xù)落實(shí)《朱橋中心初中教師請(qǐng)假、調(diào)課制度》，對(duì)不能按照計(jì)劃參加教育教學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)記載，在學(xué)期結(jié)束時(shí)作為教師評(píng)價(jià)的實(shí)證依據(jù);同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)課程的管理，力爭(zhēng)杜絕私自更改課程設(shè)置的現(xiàn)象發(fā)生，保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

3、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的管理，多聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問題，積極協(xié)助校長(zhǎng)室開展教師心理教育。

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)過(guò)程管理，通過(guò)考課、推門聽課等手段對(duì)教師的課堂教學(xué)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督管理，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的違反教學(xué)常規(guī)現(xiàn)象。

同時(shí)，為使全體教師能更好適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求，教導(dǎo)處將協(xié)助校長(zhǎng)室開展教師心理教育，幫助教師理解目前的農(nóng)村教育現(xiàn)狀，調(diào)節(jié)自己的心理，力爭(zhēng)以最好的心理狀態(tài)投入到教育教學(xué)活動(dòng)中去。

4、協(xié)助校長(zhǎng)室對(duì)部分教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，及時(shí)建立相關(guān)管理資料，做到場(chǎng)所使用有計(jì)劃，有記錄。

5、做好教師業(yè)務(wù)檔案的整理與完善工作。

三、做好學(xué)校教學(xué)教研的組織落實(shí)工作，提高教師的教學(xué)教研水平

1、繼續(xù)開展以教研組為單位的"半日學(xué)研"活動(dòng)，做好基礎(chǔ)教學(xué)教研交流的服務(wù)工作。

本學(xué)期，教導(dǎo)處繼續(xù)為各教研組安排了"半日學(xué)研"活動(dòng)時(shí)間(具體各組時(shí)間見課程表)，以供各教研組開展集體備課、評(píng)課、說(shuō)課、理論研究學(xué)習(xí)等基礎(chǔ)教研活動(dòng)。

在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，在教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，扎實(shí)開展"四個(gè)一活動(dòng)":上一堂較高質(zhì)量的公開課、設(shè)計(jì)一篇有特色的教學(xué)案例、撰寫一篇有價(jià)值的教學(xué)反思、編寫一篇質(zhì)量較高論文。

根據(jù)上級(jí)教育主管部門的工作安排，結(jié)合校本培訓(xùn)的專題，認(rèn)真參加"半日學(xué)研"活動(dòng)，完成"宣城市中小學(xué)教師校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄冊(cè)"上規(guī)定的研訓(xùn)內(nèi)容，并及時(shí)記錄。

2、繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。

本學(xué)期，我校數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)已投入使用，教師應(yīng)進(jìn)一步充分掌握電腦在教育、教學(xué)實(shí)踐中的作用，利用已有硬件條件，大力推動(dòng)我校信息化教學(xué)手段的發(fā)展與更新，將先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備轉(zhuǎn)化為高效的教學(xué)成果。

因此，本學(xué)期，教導(dǎo)處將在以往信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展信息化硬件與軟件的使用技巧和數(shù)字化平臺(tái)使用的培訓(xùn)，力爭(zhēng)使我校的中青年教師都能熟練多媒體輔助教學(xué)，爭(zhēng)取更高的課堂教學(xué)效率。

學(xué)校教務(wù)處秋季工作計(jì)劃【篇三】

一．整體構(gòu)想

1．以“行風(fēng)評(píng)議”為契機(jī)，對(duì)照相關(guān)要求，改進(jìn)工作作風(fēng)、規(guī)范工作方法、提高工作效率。

2．緊緊圍繞“教學(xué)是中心”這一主旨。進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)管理、考評(píng)規(guī)章。走科學(xué)化、制度化的管理之路。

3．牢固樹立“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生”的主體意識(shí)，端正工作態(tài)度，提高服務(wù)意識(shí)?？吮M工作職守，為我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高盡職盡責(zé)。

二．工作要點(diǎn)及措施

（一）常規(guī)教學(xué)管理

1．加強(qiáng)教師教案的檢查工作，查實(shí)教案的“六備”情況，本學(xué)期將對(duì)全校教師的教案進(jìn)行一次抽查、一次普查。

2．明確課堂教學(xué)要求，加強(qiáng)老師的上課情況檢查。

3．對(duì)作業(yè)的布置、批改、講評(píng)提出明確的要求，本學(xué)期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次普查。

4．做好早輔導(dǎo)、晚坐班的安排，落實(shí)好檢查工作。

5．加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校教學(xué)管理、老師教學(xué)意見的收集，及時(shí)做好反饋工作，并根據(jù)學(xué)生普遍反映的問題提出整改措施。本學(xué)期要進(jìn)一步做好學(xué)生對(duì)教學(xué)的評(píng)議工作。

6．進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理工作，配合科任老師把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作搞好。

7．本學(xué)期閱讀課不進(jìn)閱覽室，只由任課老師統(tǒng)一借齊人手一本書刊至教室閱覽。

8．對(duì)各學(xué)科的測(cè)驗(yàn)、檢測(cè)、月考、進(jìn)行跟蹤掌握，做好高一、高二的教學(xué)質(zhì)量抽查工作。

9．教師所需要的教參首先一定要去資料室借閱，資料室沒有的，要有資料室管理員、教務(wù)處負(fù)責(zé)人簽字才可擬購(gòu)，否則個(gè)人自己購(gòu)買（試卷、詞典等工具書不在擬購(gòu)范圍）。

（二）教學(xué)、教研工作

1．編排好本學(xué)期的教研專刊出刊表，并做好檢查評(píng)分工作。

2．對(duì)每周一次的集體備課活動(dòng)提出要求，檢查落實(shí)。并做好每次備課組活動(dòng)的考評(píng)工作。

3．根據(jù)上級(jí)部門組織的“六個(gè)一”活動(dòng)，加強(qiáng)教研組會(huì)的理論學(xué)習(xí)。

4．認(rèn)真組織好新、老高三教師座談會(huì)。

5．本學(xué)期從第三周開始，安排高三老師的互聽課活動(dòng)。

6．落實(shí)各教研組的示范課、公開課、知識(shí)講座、說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)。

7．合理安排教師參加校外高考研討會(huì)，各項(xiàng)教學(xué)、教研活動(dòng)。

8．本學(xué)期進(jìn)行一次教師聽課筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記普查。

9．協(xié)助地理教研組舉行中青年老師說(shuō)課競(jìng)賽。

（三）教師隊(duì)伍建設(shè)

1．繼續(xù)做好新老教師“師徒結(jié)對(duì)”工作。跟蹤檢查“師徒結(jié)對(duì)”工作的進(jìn)展情況。對(duì)新老師的教案，作業(yè)布置，聽課情況進(jìn)行及時(shí)檢查。

2．討論修訂好“永豐中學(xué)骨干教師評(píng)選細(xì)則”，使之真正成為推動(dòng)我校教師自我加壓、自我完善的助推劑。

3．安排新老師匯報(bào)課。

（四）考試工作

1．認(rèn)真組織好期中、期末的命題、監(jiān)考、改卷、統(tǒng)分、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。

2．合理安排各學(xué)科的月考、檢測(cè)工作。

3．加強(qiáng)學(xué)生的“誠(chéng)信”教育，嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)。

4．認(rèn)真組織好高三學(xué)生的高考報(bào)名工作。

5．組織高三年級(jí)的四校聯(lián)考工作。

6．做好高三年級(jí)實(shí)驗(yàn)會(huì)考工作。

學(xué)校教務(wù)處秋季工作計(jì)劃【篇四】

堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求，突出全面實(shí)施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，以課程改革為契機(jī)，以17年中考為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)管理，服務(wù)全體師生，適時(shí)滲透健康壞境教育，為延續(xù)xx中學(xué)的輝煌作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、工作目標(biāo)

1、在校學(xué)生鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率分別達(dá)100%、100%、98%。繼續(xù)創(chuàng)建無(wú)流生學(xué)校。

2、會(huì)考科目、實(shí)驗(yàn)考查合格率達(dá)98%以上。

3、鞏固全國(guó)足球特色學(xué)校。

4、鞏固xx市書香校園。

二、主要措施

1、抓教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

（1）嚴(yán)格教學(xué)秩序。

①加大教風(fēng)巡查的力度：一查授課情況，教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)及早將進(jìn)修時(shí)間報(bào)教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問題將依據(jù)教學(xué)常規(guī)考核方案提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。二查早晚自習(xí)管理的情況，要求管理老師準(zhǔn)時(shí)到班，做好學(xué)生的考勤、管理工作，切實(shí)履行管理教師的工作職責(zé)。

②加大教學(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除每月一次的常規(guī)檢查外，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

③堅(jiān)持教學(xué)“五認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)和認(rèn)真考核成績(jī)），嚴(yán)禁無(wú)教案上課，特別要求寫好教后感，所有教師必須寫詳案，教務(wù)處將對(duì)教案及作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。

（2）針對(duì)各年級(jí)質(zhì)量目標(biāo)，落實(shí)工作重點(diǎn)

對(duì)初一年級(jí)提出的工作要求是：抓習(xí)慣嚴(yán)字當(dāng)頭，夯實(shí)基礎(chǔ)；初二年級(jí)的工作要求是：承先啟后，防分化早下措施；初三年級(jí)的工作思路是：壯大優(yōu)生隊(duì)伍，培育尖子狀元，戰(zhàn)役逐個(gè)打，凱歌一路唱。初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重頭，全體畢業(yè)班教師要不負(fù)重托，抓好教學(xué)進(jìn)度，做好復(fù)習(xí)工作，在教學(xué)上要下猛招、實(shí)招、巧招，力爭(zhēng)在17年中考中再放異彩。

（3）加強(qiáng)考試工作的管理：

本學(xué)期考試多、要求高，教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作的管理，對(duì)于期中考試、期末考試以及與中考接軌式的考試，教務(wù)處將組織考后對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行分析，并及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)做好初三體育考試，英語(yǔ)口語(yǔ)的平時(shí)訓(xùn)練及考試工作，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考，我們要深化對(duì)考試的研究，要研究課程標(biāo)準(zhǔn)、研究考綱和教材，把握考試走向、準(zhǔn)確定位目標(biāo)，加強(qiáng)校際溝通、關(guān)注各種考試信息，把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為出發(fā)點(diǎn)，來(lái)滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，提升學(xué)校的知名度。

（4）教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì)，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

（5）強(qiáng)化資料訂購(gòu)管理。嚴(yán)禁教師個(gè)人私自訂購(gòu)或變相訂購(gòu)資料，簽訂好資料訂購(gòu)責(zé)任狀。

（6）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝工作的領(lǐng)導(dǎo)。全面實(shí)施大課間活動(dòng)，保證每天鍛煉1小時(shí)。要繼續(xù)發(fā)揮我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，努力促進(jìn)其它體育活動(dòng)的開展；要加強(qiáng)對(duì)體育課質(zhì)量的檢查，努力提高體育課的教學(xué)效果；要積極開展體育課外活動(dòng)，提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)，要積極搞好體育訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率及我校的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)。本學(xué)期全體學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)參加足球運(yùn)動(dòng)，初一、初二年級(jí)每周1節(jié)體育課上足球課，初三年級(jí)每月1節(jié)體育課上足球課。積極利用體育課、活動(dòng)課、社團(tuán)課、雙休日時(shí)間開展足球隊(duì)訓(xùn)練，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)足球特色學(xué)校。

（7）認(rèn)真研究和執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)活力課堂的管理，各備課組應(yīng)積極關(guān)注本學(xué)科活力課堂的最新動(dòng)態(tài)，組織好教師參加教育局教研室及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，避免“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象出現(xiàn)。要有計(jì)劃地推進(jìn)課改活動(dòng)，不斷總結(jié)我校的課改經(jīng)驗(yàn)，推出我們自己的優(yōu)秀個(gè)案、優(yōu)秀設(shè)計(jì)和優(yōu)秀論文。

（8）切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。

（9）采取有效措施控制流生，繼續(xù)創(chuàng)無(wú)流生學(xué)校。

（10）加強(qiáng)環(huán)境健康與心理教育。結(jié)合生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，環(huán)境與健康老師每周進(jìn)行教育，班主任利用班會(huì)課隔周進(jìn)行教育。

（11）繼續(xù)抓好其它工作

①教務(wù)處要在新學(xué)期對(duì)音體美組、實(shí)驗(yàn)室、圖書館多關(guān)心，重視發(fā)揮它們?cè)诮逃械墓δ?，?shí)驗(yàn)室要配合初三、初二年級(jí)做好理化生考查，并做好其它實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備、輔助工作。各實(shí)驗(yàn)室及專用教室管理員要督促有關(guān)教師做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上實(shí)驗(yàn)計(jì)劃編制、實(shí)驗(yàn)預(yù)約、實(shí)驗(yàn)安排、實(shí)驗(yàn)小結(jié)等工作，并做好實(shí)驗(yàn)記錄、儀器、設(shè)備的借還登記、保修、報(bào)效等記錄工作。

②教務(wù)處要加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，明確責(zé)任分工，各司其職，互相協(xié)作。油印室保證學(xué)校的各種資料、試卷的打字、印刷等工作，嚴(yán)格按照文印制度控制紙張不必要的消耗。要提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度要熱情主動(dòng)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，大力推進(jìn)新課程改革。

（1）繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果；有計(jì)劃地組織新課程改革的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，使廣大教師樹立正確的課程觀，增強(qiáng)實(shí)施課改的自覺性。

（2）學(xué)校將繼續(xù)組織和督促教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是多媒體技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，進(jìn)一步開展學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的研究，形成積極使用電教設(shè)備的良好氛圍。

（3）深入開展符合初中生實(shí)際的研究性學(xué)習(xí)，規(guī)范研究過(guò)程和管理過(guò)程，力求有所突破。

（4）協(xié)助教科室做好青年教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文的評(píng)比及教學(xué)科研培訓(xùn)工作，加強(qiáng)校本建設(shè)。

3、配合教科室，加強(qiáng)教科研工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。各教研組要有計(jì)劃有目的地開設(shè)教學(xué)研究課、示范課和觀摩課，開課教師應(yīng)合理運(yùn)用多媒體手段，充分體現(xiàn)課改精神。繼續(xù)實(shí)施相互聽課制度，聽課要有記錄、有評(píng)價(jià)，教務(wù)處將對(duì)此進(jìn)行檢查，并把檢查結(jié)果與考核掛鉤。

（2）充分發(fā)揮備課組的作用，強(qiáng)化集體備課制度。備課組應(yīng)針對(duì)教學(xué)內(nèi)容開展正常活動(dòng)，備課組活動(dòng)每周一次，每次活動(dòng)要有主題，有中心發(fā)言人并能制訂出解決問題的初步方案，活動(dòng)要有記錄，同一備課組要力求做到上課教案、教學(xué)輔導(dǎo)資料及測(cè)試練習(xí)的三統(tǒng)一，以努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處將在新的學(xué)期里，以新的姿態(tài)，創(chuàng)造新的輝煌。

學(xué)校教務(wù)處秋季工作計(jì)劃【篇五】

20xx年教務(wù)處工作的總體思路：以省委、省政府關(guān)于建設(shè)高教強(qiáng)省意見為統(tǒng)領(lǐng)，以啟動(dòng)本科教學(xué)審核評(píng)估為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，落實(shí)教育部、省教育廳和學(xué)校20xx年有關(guān)工作要求，重點(diǎn)做好以下工作：

一、啟動(dòng)審核評(píng)估工作

1、組織召開本科教學(xué)工作審核評(píng)估動(dòng)員大會(huì)，啟動(dòng)本科教學(xué)審核評(píng)估工作；建立校、院兩級(jí)評(píng)估組織機(jī)構(gòu)，制定年度評(píng)估計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)評(píng)估指標(biāo)體系，全面開展自評(píng)工作。

2、做好20xx年度教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作，通過(guò)教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析，服務(wù)于教學(xué)評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)測(cè)監(jiān)控。完成20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告。

二、深入開展教學(xué)改革工作

3、根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，研究制定省屬本科高?；?qū)I(yè)群轉(zhuǎn)型發(fā)展方案，以培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才為主要任務(wù)，建立產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)機(jī)制，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興和技術(shù)進(jìn)步。

4、開展校級(jí)重大教育教學(xué)改革招標(biāo)項(xiàng)目申報(bào)工作；加強(qiáng)教學(xué)改革項(xiàng)目的檢查與建設(shè)，提高教學(xué)改革實(shí)效，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、課程體系、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、考試方式等的改革，加快教改成果在教學(xué)工作中的推廣應(yīng)用。

5、完善中英合作辦學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，大幅度推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革和課程改革。

6、落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)[20xx]19號(hào)）、《中共xx省委吉林省人民政府關(guān)于加快發(fā)展吉林特色現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》（吉發(fā)[20xx]22號(hào)）文件精神，探索中職—高職—本科銜接人才培養(yǎng)模式，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，為學(xué)生多樣化選擇和多路徑成才搭建“立交橋”。

7、進(jìn)一步完善課程考核機(jī)制，推進(jìn)課程考核改革，加大形成性考核力度，適當(dāng)減小終結(jié)性考核比重，建立課堂教學(xué)出勤率考核的機(jī)制，完善落實(shí)平時(shí)成績(jī)考核方案，促使學(xué)生提高平時(shí)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

8、推進(jìn)研討、啟發(fā)、案例、項(xiàng)目教學(xué)，卓越計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)建立至少5個(gè)以上的完整工程實(shí)例資源庫(kù)。

三、質(zhì)量工程及本科教學(xué)工程建設(shè)

9、扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目的實(shí)施；認(rèn)真做好相關(guān)研究、實(shí)施和檢查評(píng)估工作，加強(qiáng)項(xiàng)目?jī)?nèi)涵建設(shè)，提高建設(shè)水平，切實(shí)發(fā)揮項(xiàng)目的示范、輻射和帶動(dòng)作用。

10、積極組織開展各級(jí)“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)定和推薦工作，遴選一批新的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。

四、專業(yè)建設(shè)

11、開展省級(jí)品牌專業(yè)申報(bào)推薦工作，力爭(zhēng)2個(gè)左右專業(yè)列入吉林省高等學(xué)校本科品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

12、組織機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、水利水電工程專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化等3個(gè)“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)申報(bào)專業(yè)認(rèn)證工作，推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵與特色建設(shè)。

13、組織申報(bào)20xx年新增本科專業(yè)工作。

五、課程建設(shè)

14、組織校級(jí)精品課程、優(yōu)秀課程的遴選工作，組織省級(jí)精品課程、優(yōu)秀課程的申報(bào)工作。

15繼續(xù)開展基于“pbl”理念，引導(dǎo)課程建設(shè)向著打造特色、更新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方式方法、提高教學(xué)質(zhì)量，帶動(dòng)與輻射全校課程建設(shè)，推動(dòng)課程建設(shè)邁向新的臺(tái)階。

16、規(guī)范理論課程的講授、討論、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、考試、教材等教學(xué)要素，重點(diǎn)檢查課堂教學(xué)、教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教材、教案和作業(yè)；設(shè)計(jì)講授、實(shí)踐、研討、自主學(xué)習(xí)等多種課程，推進(jìn)課程講在企業(yè)、實(shí)驗(yàn)室、研究室等開放場(chǎng)所。開展考查課、公選課的專項(xiàng)檢查。

17、推進(jìn)bb教學(xué)平臺(tái)課程資源建設(shè)，積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源在課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)中的利用；建成2—3門視頻公開課。

18、進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè)與管理工作，保證優(yōu)質(zhì)教材進(jìn)入課堂，并積極開展教材研究與評(píng)價(jià)工作，做好國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材的推薦和建設(shè)工作。

六、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)

19、落實(shí)5個(gè)試點(diǎn)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)方案與考核綱要，并在全校推廣。基于實(shí)際工程項(xiàng)目，突出工程設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)。

20、組織開展實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的論證、立項(xiàng)、驗(yàn)收，做好中地專項(xiàng)資金、吉林省專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目建設(shè)工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。特別要加強(qiáng)新增專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，保障新增專業(yè)的教學(xué)條件。

21、抓好20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、指導(dǎo)教師資格審核和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程、畢業(yè)答辯和成績(jī)考核等重要環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程管理和各環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控，杜絕學(xué)位論文作假行為。開展20xx屆本科生優(yōu)秀論文的評(píng)選工作。

22、推進(jìn)數(shù)學(xué)等公共基礎(chǔ)課，電工電子、制圖、力學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)課開展基本技能競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)教學(xué)單位承辦全國(guó)性、跨學(xué)科的學(xué)科競(jìng)賽，一個(gè)教學(xué)單位至少1個(gè)核心賽事。

23、制定20xx年大學(xué)生課外實(shí)踐及科技創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃，大力支持學(xué)生參加國(guó)家級(jí)競(jìng)賽和省級(jí)比賽，積極爭(zhēng)取省級(jí)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目。

七、質(zhì)量管理及質(zhì)量監(jiān)控

24、組織修訂學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理規(guī)章制度文件；開展教學(xué)文件及學(xué)生成果等檢查工作。

25、積極建立科學(xué)完整的教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組的專家評(píng)教、學(xué)生評(píng)教和同行評(píng)教的考評(píng)作用。

26、加快教學(xué)管理信息化建設(shè)，繼續(xù)完善和拓展教務(wù)管理系統(tǒng)的管理功能，提高管理水平和效率。

八、教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)

27、貫徹落實(shí)學(xué)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)實(shí)施方案》，深入推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)工程，建立教學(xué)—學(xué)工系統(tǒng)聯(lián)席會(huì)議制度、聯(lián)合檢查制度、信息通報(bào)制度，將教學(xué)信息、學(xué)工信息及時(shí)反饋，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

28、繼續(xù)嚴(yán)格考試管理，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，規(guī)范各考試環(huán)節(jié)，加大考試有關(guān)規(guī)定的宣傳力度，通過(guò)考風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)。

29、組織學(xué)校第八屆青年教師教學(xué)公開賽、第三屆微課教學(xué)比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)的投入，推進(jìn)教師教學(xué)水平提高。

九、教學(xué)運(yùn)行

30、完善課程考核和學(xué)業(yè)管理機(jī)制及制度，切實(shí)體現(xiàn)堅(jiān)持原則、寬嚴(yán)相濟(jì)、發(fā)揮效能的管理要求。

31、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的審核，科學(xué)調(diào)配教學(xué)資源，合理地進(jìn)行教學(xué)任務(wù)安排和排課工作。

32、認(rèn)真組織校級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)各類考試工作，加強(qiáng)考試管理，推進(jìn)考核模式改革。

33、做好20xx屆學(xué)生畢業(yè)資格審查、學(xué)位授予和證書發(fā)放工作。

34、做好學(xué)生重新學(xué)習(xí)組織工作；做好學(xué)籍處理工作。