幼兒園中秋活動(dòng)策劃總結(jié)

幼兒園中秋活動(dòng)策劃總結(jié)大全(3篇)。

根據(jù)您的需求，編輯為您搜集了“幼兒園中秋活動(dòng)策劃總結(jié)”。又一個(gè)節(jié)假日活動(dòng)舉辦完了，該考慮寫好活動(dòng)總結(jié)了。全面客觀地總結(jié)活動(dòng)是非常有必要的。請相信本文中的思考和想法都會(huì)給您帶來值得的收獲！

幼兒園中秋活動(dòng)策劃總結(jié)【篇1】

幼兒園中秋活動(dòng)總結(jié)

中秋是中國傳統(tǒng)的季節(jié)性節(jié)日之一，也是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年的農(nóng)歷八月十五日，家家戶戶都要團(tuán)聚在一起，吃月餅，賞月，共度中秋佳節(jié)。為了讓幼兒也能感受到傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)，我園在中秋這一天開展了豐富多彩的活動(dòng)。

一、節(jié)日介紹

活動(dòng)開始前，老師向孩子們介紹了中秋節(jié)的由來，講了“嫦娥奔月”和各個(gè)地方的中秋民俗習(xí)慣。通過繪本、游戲等多種形式，讓孩子們了解中秋節(jié)的起源和文化內(nèi)涵。通過這種方式，孩子們對中秋節(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在后續(xù)活動(dòng)中充滿熱情參與。

二、DIY手工制作

在節(jié)日介紹結(jié)束后，孩子們躍躍欲試地開始DIY手工制作——星星搖搖樂。孩子們的小手飛快地動(dòng)著，做出了精美的搖錢樹，孩子們幸福地笑了，也讓老師感到非常的滿足。孩子們建議把做出來的星星擺放在中秋佳節(jié)的舞龍舞獅當(dāng)中，以表示我們對中秋節(jié)的敬意和祝福。

三、賞月

下午，老師帶領(lǐng)孩子們到了小區(qū)公園，與家長們一起賞月。孩子們高高興興地走在公園里，空氣清新，燈籠和彩燈點(diǎn)綴的園區(qū)充滿了田園風(fēng)情和濃重的中秋氛圍。孩子們一路猜謎語，玩燈籠，特別是看到有一位阿姨賣月餅，就用心地點(diǎn)了幾個(gè)，跟家長一起嘗到了美味的月餅！

四、中秋晚會(huì)

回到幼兒園，老師們組織了一場中秋晚會(huì)。孩子們一邊聽音樂，一邊舞獅、打鼓、表演節(jié)目，現(xiàn)場歡聲笑語不斷。孩子們還跟家長們一起參加了拔河比賽、踢毽子比賽等有趣的游戲。在家長的陪伴和鼓勵(lì)下，孩子們充分體現(xiàn)了競爭和團(tuán)結(jié)的品質(zhì)。

綜上，我園中秋節(jié)活動(dòng)取得了圓滿的成功，每一個(gè)孩子都從活動(dòng)中感受到了中秋節(jié)的濃厚氛圍，懂得了中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，感受到了節(jié)日帶來的快樂與歡樂。

幼兒園中秋活動(dòng)策劃總結(jié)【篇2】

【Introduction】

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是重要的家庭節(jié)日。幼兒園是孩子們的第二個(gè)家，為了讓孩子們更好地了解中秋節(jié)文化，感受傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，幼兒園舉行了一系列的中秋節(jié)活動(dòng)。

【Body】

1. 中秋節(jié)文化研究活動(dòng)

在中秋節(jié)前，為了讓孩子們更好地了解中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)食品、習(xí)俗等文化知識，幼兒園組織了一次中秋節(jié)文化研究活動(dòng)。老師們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了中秋節(jié)文化相關(guān)的圖片、翻翻書、紙制花燈等教具，通過問答游戲、觀摩節(jié)日習(xí)俗、手工制作等形式讓孩子們感受到中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和濃厚氛圍。[88教案網(wǎng) JAb88.com]

2. 中秋節(jié)手工制作活動(dòng)

在中秋節(jié)前，幼兒園還為孩子們準(zhǔn)備了各種材料，讓孩子們動(dòng)手制作中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品和節(jié)日習(xí)俗用品，如月餅?zāi)＞?、月餅、花燈等。孩子們可以自行選擇想做的手工制品，并在老師的指導(dǎo)下一步步完成制作過程，增強(qiáng)了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維。

3. 開展親子互動(dòng)活動(dòng)

為了增強(qiáng)家長與孩子們之間的互動(dòng)，幼兒園在中秋節(jié)當(dāng)天舉行了親子互動(dòng)活動(dòng)。家長們和孩子們一起參加游戲、品嘗月餅、掛花燈等活動(dòng)，營造了愉悅的節(jié)日氛圍。孩子們也有機(jī)會(huì)向家長展示所做的手工制品，加深家長對孩子們參與中秋節(jié)活動(dòng)的了解和認(rèn)識。

【Conclusion】

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，幼兒園通過文化研究、手工制作、親子互動(dòng)等多種形式豐富孩子們的節(jié)日生活，讓他們了解傳統(tǒng)文化、感受節(jié)日氛圍，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)造力等多方面的能力。通過這些活動(dòng)，孩子們對中秋節(jié)的印象更為深刻，這也有助于培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。

幼兒園中秋活動(dòng)策劃總結(jié)【篇3】

月到中秋分外明，濃濃粵味添歡慶。9月12日晚，越秀區(qū)東方紅幼兒園攜手越秀區(qū)文化館，將廣府傳統(tǒng)技藝大師、表演大師、非遺傳承人等廣府標(biāo)志性技藝、人物請進(jìn)幼兒園，讓孩子和家長一同趕一場“做、吃、玩、看、聽、賞”六味盛會(huì)，在體驗(yàn)中串起的“廣府文化融中秋”的親子嘉年華。

活動(dòng)現(xiàn)場有草編、糖畫、面人、宮燈制作等非遺傳承人技藝講授及展示創(chuàng)作過程，繁復(fù)但精湛的技藝及精美的作品引得在場孩子贊嘆不已。繪聲繪色的粵語講古，地道、精彩的雜技、小丑秀兒等特色演出，讓孩子和家長一飽眼福。在特設(shè)的親子體驗(yàn)區(qū)，大師親授餅?zāi)Ｖ谱骷妓嚕议L孩子同參與，其樂融融……廣府非遺文化變成了孩子們“看得見，摸得著”的新游戲，在玩樂體驗(yàn)中認(rèn)識和感愛傳統(tǒng)文化的奇妙和傳統(tǒng)節(jié)日的美好。

當(dāng)晚，老師們精心自編自導(dǎo)的情景劇《中秋月團(tuán)圓》，加深了孩子們對傳統(tǒng)佳節(jié)的傳說、風(fēng)俗等的了解，各種傳統(tǒng)美食也讓他們大快朵頤?；顒?dòng)結(jié)束前，一家人人手上拎著各式各樣的燈籠，在嶺南音樂中暢游賞燈觀月，宛如穿越到千年古都。 “草編、糖畫、面人、游燈籠等等傳統(tǒng)技藝和活動(dòng)讓他們回憶起童年的味道，是廣府人兒時(shí)的快樂，更是文化的傳承?！奔议L吳女士感嘆道。

據(jù)悉，東方紅幼兒園本次“中秋穿越夜”親子活動(dòng)以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)為契機(jī)，以“因?yàn)閻鄱鴪F(tuán)圓” 為主題，一方面讓大家感受闔家團(tuán)圓、感受親情的溫暖，將傳統(tǒng)節(jié)日文化用喜聞樂見的形式根植在幼兒心底，同時(shí)近距離接觸和欣賞廣府文化、民間藝人及多種藝術(shù)形式，也讓平時(shí)難以一見的文化生根落地，萌發(fā)了孩子們的興趣。

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幼兒園中秋活動(dòng)總結(jié)報(bào)告大全七篇

中秋節(jié)活動(dòng)已圓滿收官，在這次活動(dòng)中一定有許多的經(jīng)驗(yàn)值得分享和借鑒，那么我們就可以開始寫學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)了，總結(jié)可以讓我們?nèi)〉媒?jīng)驗(yàn)，避免失誤，以指導(dǎo)未來的工作。您是不是正在尋找有關(guān)學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板呢？考慮到您的需求，以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心準(zhǔn)備的“幼兒園中秋活動(dòng)總結(jié)報(bào)告”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中秋活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(篇一)

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過中秋節(jié)，但很多學(xué)生對這個(gè)節(jié)日了解得并不深，為了對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，我校開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)。

首先學(xué)校出臺了“我們的節(jié)日-中秋”主題活動(dòng)方案，少先大隊(duì)部利用周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日-中秋”為主題進(jìn)行宣傳。并利用板報(bào)、晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)的形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事以及所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。圍繞主題活動(dòng)，各班還開展了一系列活動(dòng)：

1、通過親自動(dòng)手制作手抄報(bào)，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

2、每位學(xué)生發(fā)放了親子活動(dòng)記錄表，鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。并以家庭為單位開展了“愛在中秋”留守和家庭貧困兒童慰問活動(dòng)。

3、學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日-中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

通過本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗，讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。

幼兒園中秋活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(篇二)

中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的來源，體驗(yàn)團(tuán)圓、祝福和親情的節(jié)日習(xí)俗，舊城學(xué)區(qū)軍齊小學(xué)開展了“濃情中秋，快樂勞作”的主題活動(dòng)。

童心繪中秋

舊城鎮(zhèn)軍齊小學(xué)的孩子們通過查詢資料、搜集信息，收集中秋詩句，精心繪制了黑板報(bào)和手抄報(bào)。

溫馨誦中秋

“海上生明月，天涯共此時(shí)”，在歡度中秋佳節(jié)之時(shí)，軍齊小學(xué)以班級為單位組織了關(guān)于中秋，關(guān)于月亮的經(jīng)典詩詞誦讀。

歡樂過中秋

在農(nóng)村，中秋節(jié)來臨，也意味著秋收的到來，孩子們體貼懂事，為父母捶背揉肩洗腳，在家做家務(wù)，去田里幫父母做農(nóng)活，一個(gè)個(gè)小大人的形象很是另家長夸贊連連。

通過活動(dòng)，孩子們感受到了中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化魅力，進(jìn)一步激發(fā)了傳統(tǒng)的尊老愛老的中華美德，增進(jìn)了與家長之間的距離。

幼兒園中秋活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(篇三)

今天上午，（18）班展開了開學(xué)以來第一次班級聯(lián)歡活動(dòng)。許多同學(xué)都帶來各種各樣的月餅，其中也不乏是學(xué)生家長自己親手做的，十分有心意。徐欣妍和趙雪珉同學(xué)受方老師之托帶來了四個(gè)澈思叔叔的起司蛋糕，香甜綿密的蛋糕在同學(xué)們的嘴中慢慢融化，使人回味無窮。

同時(shí)，同學(xué)們也欣賞了歌曲《明月幾時(shí)有》，那柔和優(yōu)美的曲調(diào)縈繞在耳邊。

隨后，袁沁萱同學(xué)帶來手語表演——歌曲《揮著翅膀的女孩》，許多女同學(xué)也在輕輕地伴唱……緊接著，便是由邵楓喬等同學(xué)帶來的《江南style》，瞬間教室里的氛圍改變了，平常略顯內(nèi)向的同學(xué)也跟著音樂舞動(dòng)起來。一曲未完，神曲《最炫名族風(fēng)》的旋律傳進(jìn)大家的耳朵，超過半數(shù)的同學(xué)開始跟著唱了起來，班級里一片沸騰，大家沉浸在了音樂與快樂相融合的海洋之中，相信每個(gè)人的都會(huì)想永遠(yuǎn)停留在這個(gè)充滿歡樂的時(shí)刻。最后，班級同學(xué)站在一起，拍了張集體照。（等過兩天將會(huì)發(fā)在博客上）

不知不覺，短暫的45分鐘過去了，下課鈴聲響起，活動(dòng)也到了尾聲。每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，相信只要我們達(dá)到各位老師的要求，那么這樣的活動(dòng)一定不止一次！讓我們一起期待下一次的班級聯(lián)歡活動(dòng)吧！

幼兒園中秋活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(篇四)

為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生“扣好人生第一粒扣子”，經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動(dòng)。組織學(xué)生圍繞“感恩、團(tuán)圓”主題，借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動(dòng)，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達(dá)暢想團(tuán)圓、感恩父母、報(bào)效祖國之情。營造出不忘故鄉(xiāng)，思念親情、期盼團(tuán)圓的濃重氛圍。

2、開展節(jié)日民俗文化活動(dòng)。組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的來源、有關(guān)的歷史典故、名人軼事等趣聞軼事，并以此為基礎(chǔ)精心制作自己的中秋小報(bào)，來感受歷史，領(lǐng)悟我們厚重的歷史文化。

3、組織學(xué)生利用節(jié)假日和其他課余時(shí)間搜集有關(guān)中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞，開展中秋詩文朗誦會(huì)，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

4、開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動(dòng)。組織本校師生開展衛(wèi)生大掃除，整治校園環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)文明認(rèn)識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。

二、活動(dòng)要求

1、高度重視，精心組織。各級部要把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)作為“扣好人生第一?？圩印彼枷氲赖陆ㄔO(shè)的重要內(nèi)容，制定活動(dòng)方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用主題班會(huì)、校園廣播，利用板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)等多種形式，了解民俗風(fēng)情，繼承傳統(tǒng)文化，熟悉文明禮儀，培養(yǎng)孝親敬老，愛國愛家的思想感情，增強(qiáng)民族的自豪感和歷史的認(rèn)同感。

幼兒園中秋活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(篇五)

20xx年9月21日—9月25日xx市xx小學(xué)開展了以“感恩·團(tuán)圓”為主題的系列活動(dòng)。通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，學(xué)生們深入了解中秋節(jié)的含義，提升了感恩之心，更培養(yǎng)提升了學(xué)生搜集、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

活動(dòng)一：佳節(jié)畫團(tuán)圓

一二年級的學(xué)生開展了以“我們的節(jié)日—中秋—團(tuán)圓”為主題開展佳節(jié)繪畫活動(dòng)，孩子們紛紛拿起小畫筆，畫出一幅幅精美的作品，一幅幅充滿童真童趣的繪畫作品中讓孩子們充分受到了中秋的習(xí)俗與文化。

活動(dòng)二：佳節(jié)傳真情

三四年級的學(xué)生們開展了以“我們的節(jié)日—中秋—感恩”為主題開展佳節(jié)傳真情活動(dòng)，學(xué)生們將一條條包含祝福與感謝的短信發(fā)送給親人、老師、同伴，傳遞著節(jié)日的感恩、祝福之情。

活動(dòng)三：佳節(jié)配詩畫

五六年級的`學(xué)生開展了以“我們的節(jié)日—中秋—團(tuán)圓”為主題的詩配畫活動(dòng)，一幅幅關(guān)于中秋的詩配畫，讓我們追尋著古人的腳步，感受傳統(tǒng)文化的魅力與中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動(dòng)四：作品欣賞主題班會(huì)

9月25日各班開展了“我們的節(jié)日—中秋”作品欣賞活動(dòng)，學(xué)生積極踴躍展示自己的作品，學(xué)生們興致勃勃地欣賞，對中秋節(jié)的認(rèn)識也更深入了。

幼兒園中秋活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(篇六)

一、積極宣傳，氛圍濃厚

假期里，學(xué)校進(jìn)行了校園文化建設(shè)的完善和更新，增設(shè)了傳統(tǒng)文化長廊，讓同學(xué)們在行走中了解歷史文化，掌握節(jié)日習(xí)俗。此外，學(xué)校廣播站也會(huì)以校園故事屋的形式，宣講美德故事、傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗由來等，學(xué)生在每日的耳濡目染中漸漸走近傳統(tǒng)文化，喜歡傳統(tǒng)文化，營造出濃厚的節(jié)慶氛圍。

二、道德講堂，道德實(shí)踐

學(xué)校以中秋為契機(jī)，在五六年級開展了“中國夢?孝心”道德講堂，通過道德放歌，齊唱公民道德歌;學(xué)習(xí)經(jīng)典，了解古代圣賢的孝老敬親之道;道德感言，填寫孝老敬親學(xué)習(xí)單等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生尊重傳統(tǒng)，敬愛老人，爭當(dāng)文明志愿者。

三、情寄中秋，共度佳節(jié)

在暑期，學(xué)校制作暑期生活手冊，讓學(xué)生通過閱讀、走訪等方式了解中國傳統(tǒng)文化，并成立假日雛鷹小隊(duì)，到鵝嶺百歲敬老院慰問，到國際村社區(qū)打掃衛(wèi)生，到鵝嶺街道做文明勸導(dǎo)員，開展“啄木鳥行動(dòng)”。九月第一周，在班級少先隊(duì)活動(dòng)課上，各班分別反饋了假期里的活動(dòng)情況，師生慶中秋話月圓，詩歌、小報(bào)、故事會(huì)……內(nèi)容豐富，形式多樣。

幼兒園中秋活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(篇七)

對任何一個(gè)集體而言，團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的基礎(chǔ)，是班級之所以成為整體的保障；團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。一年來，班級注重團(tuán)結(jié)工作，做了大量工作。為了讓班級的凝聚力更強(qiáng)，班級組織了許多業(yè)余活動(dòng)，是班級更加融合在一起，比如這次的中秋聚餐，農(nóng)家樂等。

這一次的活動(dòng)總體來說是比較成功的，有選出來的幾個(gè)班委一次策劃了本次中秋聯(lián)誼活動(dòng)。由于我們班級沒有固定教室，所以只能借用其他院系的多媒體教室進(jìn)行活動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間倉促，所以也沒有能精心準(zhǔn)備小品或者其他精彩的節(jié)目，但是現(xiàn)場卻也有幾個(gè)同學(xué)踴躍起來唱歌。大家在一起玩的很開心沒有因?yàn)橹星锓偶贈(zèng)]有回家而不快樂。這次策劃不僅是因?yàn)橹星锕?jié)大家沒有回家而準(zhǔn)備的活動(dòng)，同時(shí)也是為了促進(jìn)班級同學(xué)之間的交流，畢竟這是大家作為新生在這個(gè)班級的第一次聯(lián)誼活動(dòng)。

活動(dòng)的預(yù)期目的已經(jīng)達(dá)到，班級的人已經(jīng)相互認(rèn)識，大家通過做一些互動(dòng)游戲已達(dá)到此次聯(lián)誼活動(dòng)目的：思想、行動(dòng)一致，友情的呼喚，溝通的開始。

因?yàn)榇蠹叶际切律?，難免有點(diǎn)羞澀，所以大家在游戲中速度較慢，導(dǎo)致一些原來會(huì)玩游戲的人失去游戲興趣。游戲做的有時(shí)較不規(guī)范，容易出現(xiàn)錯(cuò)誤情況，造成失去游戲的連貫性。做完游戲后還有同學(xué)提出要再玩下，說明游戲還是很有意思的，懲罰的小游戲沒事先想好，到了后來才提出來的，造成了有些措手不及。活動(dòng)中也有不少的同學(xué)比較活潑，為班級帶來不少的笑點(diǎn)。而且在活動(dòng)中我們的書記、輔導(dǎo)員和小導(dǎo)們也參與到我們之中，一起與我們玩游戲，促進(jìn)了師生之間的交流。

此次聯(lián)誼活動(dòng)經(jīng)費(fèi)比較節(jié)約，做到盡量少花錢，由生活委員領(lǐng)取班費(fèi)支出。此次聯(lián)誼活動(dòng)的開展讓大家都圍坐在一起互相交流，并通過娛樂和互動(dòng)達(dá)到了取長補(bǔ)短的效果、班級各成員互相認(rèn)識，，促進(jìn)宿舍與宿舍間的友誼，而且大家都受益匪淺，并希望在今后的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中團(tuán)結(jié)精密合作，進(jìn)一步加強(qiáng)感情。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)9篇

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幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)(篇1)

6月25-26日上午，樂寶幼兒園舉行了XX班畢業(yè)典禮。來自大班的200多名孩子和老師參加了此次活動(dòng)。

畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開序幕。先是高年級畢業(yè)生代表向校長和老師獻(xiàn)花，表達(dá)深深的謝意，然后校長發(fā)表講話，表達(dá)老師對孩子們的愛，為孩子們戴上紅花，并送上畢業(yè)照.展現(xiàn)深厚的師生情誼。大班媽媽李思思、程子安、任暖暖、孫昂代表家長上臺發(fā)言，衷心感謝各位老師為孩子們的成長付出的辛勤付出和汗水簡單的話。孩子們朗誦畢業(yè)詩，唱畢業(yè)歌，表達(dá)了他們?nèi)甑挠變簣@生活，表達(dá)了對老師和家人的感激之情。孩子們和他們的父母一起制作手工藝品，互相贈(zèng)送禮物。最終，父母和孩子一起讓夢想飛上藍(lán)天。五顏六色的氣球承載著孩子們的希望，將畢業(yè)典禮推向了高潮。看到孩子們即將踏上成長之路，老師們感到無比欣慰和自豪。

畢業(yè)的那一天，是感恩的一天，是離別的一天，也是歡樂的一天。幼兒園是人生漫漫長路的第一站。愿孩子們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，走出精彩人生。馬路。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)(篇2)

家長開放日作為家庭聯(lián)系的重要形式，是家長了解幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)和孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的窗口。歡迎閱讀幼兒園家長開放日活動(dòng)摘要，對您有幫助。

2019年家長開放日總結(jié)

1、 我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)父母的教育需求。

了解家長最關(guān)心、最困惑、最想解決的問題是什么。為了提高家長工作的有效性，我們通過《家長問卷》了解了家庭教育中遇到的困難，分析家長的現(xiàn)實(shí)需要，從不同角度進(jìn)行有效的指導(dǎo)，因家長文化有差異，體現(xiàn)了明顯的層次性，針對這一點(diǎn)，我們先從整體上幫助家長確立科學(xué)育兒觀，然后對不同從此家長進(jìn)行不同內(nèi)容不同方式的指導(dǎo)。

2、 采取靈活的引導(dǎo)方式，吸引家長參與。

教師要認(rèn)真?zhèn)湔n。計(jì)劃好家長開放日的每一個(gè)細(xì)節(jié)、內(nèi)容和教育理念。我們一改以往教師講家長聽的被動(dòng)局面，教師以主持人的身份在輕松愉悅的氣氛中引導(dǎo)家長各抒己見，互相傾聽，逐漸形成自己的認(rèn)識。

3、 開展豐富多彩的親子活動(dòng)，加強(qiáng)家庭雙方的溝通。

組織家長開放日是為了讓家長全面了解幼兒園的工作情況。了解自己的孩子，讓家長通過參觀、觀摩、了解幼兒的各種行為表現(xiàn)，正確認(rèn)識幼兒園的經(jīng)驗(yàn)教育，正確評價(jià)自己孩子的能力特長興趣，同時(shí)對家庭教育與幼兒園教育配合也有了清楚的認(rèn)識，另外我們還安排星期五為園長接待日，通過園長接待日，加強(qiáng)了幼兒園與家長的情感溝通并及時(shí)了解家長的心里傾向，使家長參與幼兒園教育和管理的積極性大大提高。

總之，家長開放日的開展，不僅總強(qiáng)了家長的參與意識還提高了家園共育和諧一致，促進(jìn)了教師觀念轉(zhuǎn)變能力的提高，并且為孩子提供了平臺，同時(shí)幼兒園贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

2019年家長開放日總結(jié)

我們幼兒園在20xx年21日舉行了開放式家長節(jié)。我們中一班的家長能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來園**孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，我們表示由衷的感謝!此目的的開展是為了更好地促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展及家園共同培養(yǎng)幼兒各方面的提高。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)(篇3)

2020 年的母親節(jié)如期而至。為了讓幼兒園的孩子們感受到媽媽的偉大和無私，感受媽媽的辛勤付出和對孩子的全心全意的愛，從小點(diǎn)燃他們心中愛與奉獻(xiàn)的火花，學(xué)會(huì)感恩我的母親，我的生活，我的生活。我的花園舉辦了盛大的母親節(jié)慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)前夕，各班結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)，開展了“感恩媽媽的愛，祝福媽媽”的主題教育活動(dòng)。通過畫媽媽、唱歌媽媽、了解媽媽的工作等活動(dòng)，可以激發(fā)孩子愛媽媽的心。

在今天的活動(dòng)開始，校長向家長和孩子們致辭，讓孩子們了解和了解母親節(jié)的由來，感受媽媽們的辛勤勞動(dòng)，教育引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)愛他們的母親，感恩。媽媽的目的，除此之外，也讓媽媽們感受到孩子成長帶來的喜悅和理解帶來的幸福和溫暖。因此，讓真善美的種子在孩子們的心中播下，他們才能健康快樂地面對未來的生活。

慶?；顒?dòng)的第一個(gè)節(jié)目是孩子們?yōu)閶寢寕兂艘皇赘琛逗脣寢尅罚袆?dòng)了媽媽們。孩子們還為媽媽們準(zhǔn)備了精彩的表演：《茉莉花》、《我愛我的家》、《感恩的心》等。然后孩子們用自己的方式送給媽媽最美麗的禮物：孩子們畫出了媽媽最美的模樣；他們還和媽媽一起制作了精美的賀卡，孩子們和媽媽們隨著音樂愉快地跳舞。孩子們也表達(dá)了對媽媽們最動(dòng)人的祝福：“祝媽媽母親節(jié)快樂！” “媽媽！我們愛你！” “謝謝媽媽”等。孩子們說完祝福后，走到媽媽身后，舉起小手拍拍背，貼在臉上，為媽媽們?nèi)嗉绨?，媽媽們興奮地抱起寶寶，他們眼中充滿了興奮和喜悅的淚水，深深地感受到了孩子們的成長。整個(gè)活動(dòng)室洋溢著濃濃的愛意。此時(shí)的場景異常溫馨感人……通過這次主題教育活動(dòng)，孩子們了解了母親的艱辛、偉大和感激。母親，從而進(jìn)一步增進(jìn)母子、母女之間的關(guān)系，使家庭更深、更牢固。

一首《燭光中的媽媽》逐漸為活動(dòng)畫上了句號。媽媽們手里拿著鮮花和賀卡和我們一起唱歌……

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)(篇4)

值此母親節(jié)之際，為鼓勵(lì)寶寶們了解媽媽、體諒媽媽、感恩媽媽，大團(tuán)隊(duì)認(rèn)真開展了“我愛媽媽，所有孩子們一起參與，本次活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容包括音樂欣賞和朗誦，古詩詞、心聲、合唱、制作賀卡、“我愛媽媽”問卷調(diào)查等?；顒?dòng)過程中，寶寶們積極配合，認(rèn)真對待，投入感情。寶寶們在表演電影《媽媽又愛我一次》的時(shí)候，每個(gè)人都被感動(dòng)，流下了幸福的淚水。尤其是我們班的大龍寶寶，從頭到尾都認(rèn)真的感受到了媽媽的愛，流下了幸福的淚水，可見大龍對媽媽的愛有多深。放學(xué)后和大龍媽媽聊天時(shí)，看到大龍媽媽開心的笑容。媽媽們生孩子的過程，孩子們都深受感動(dòng)。在自由發(fā)言環(huán)節(jié)，幾乎所有的孩子都在直播。淚流滿面，交流著。通過本次主題活動(dòng)，寶寶可以真正感受到親情的溫暖，在這個(gè)過程中感動(dòng)，體會(huì)母愛的偉大。

隨著主題活動(dòng)的結(jié)束，我的我感受到了很多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真摯的愛。多年來，我們從媽媽那里得到了很多的關(guān)心和愛護(hù)。如果我們想回報(bào)，我們永遠(yuǎn)無法回報(bào)，但我們必須體諒媽媽的辛苦，學(xué)會(huì)愛，體諒媽媽。平時(shí)一定要記住媽媽的忠告，讓媽媽放心！在家里，要習(xí)慣對媽媽說聲“謝謝”，盡量幫媽媽做家務(wù)，那怕是在炎熱的天氣里做飯，洗衣服，扇扇子。熱……他們都可以代表我們的孝心，表達(dá)我們的感激之情。

孩子們，通過這個(gè)主題活動(dòng)，我希望每個(gè)人都學(xué)會(huì)感謝和關(guān)心他們的母親，但這并不意味著只有在母親節(jié)，你應(yīng)該特別照顧你的母親。在這365天里，你應(yīng)該感謝你的媽媽，關(guān)心你的媽媽，為你的媽媽盡一份力。就像那首歌“你的愛像月光，你在的地方就是天堂”。最后，祝天下所有的媽媽們健康幸福，也祝天下所有的家庭幸福。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)(篇5)

寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲即將送走羊年，以飽滿的精神迎來新的一年。下面找總結(jié)網(wǎng)整理了元旦節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎參考。

幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)(1)

本學(xué)期，新校舍正式開始施工，我們活動(dòng)的場地不斷地縮小，甚至取消了多次大型活動(dòng)，所以本學(xué)期的最后一次元旦活動(dòng)，我們決定克服空間條件的制約，結(jié)合我們的美術(shù)特色，策劃一場精致的親子活動(dòng)--“美味新年繽紛八幼”。

本活動(dòng)通過策劃、準(zhǔn)備、實(shí)施等階段，取得了圓滿的成功，獲得了大家的好評。在整個(gè)過程中，積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，以下是我關(guān)于本次活動(dòng)策劃實(shí)施的一些思考。

亮點(diǎn):

一、結(jié)合我園美術(shù)特色

本次活動(dòng)依舊是游園形式，也仍然是親子制作結(jié)合美食，但親子制作類節(jié)目避開了傳統(tǒng)的窗花、賀卡等陳舊的手工，結(jié)合我園意象繪畫特色，把意象繪畫中的寫意、借形想象、涂鴉融入到每個(gè)制作類活動(dòng)中，使孩子們有更多想象以及創(chuàng)作的欲望和空間。

二、考慮各個(gè)年齡段的能力區(qū)別，分流進(jìn)行活動(dòng)

本學(xué)期我園每個(gè)年齡段各3個(gè)班級，因?yàn)閳龅氐木窒?，如果同時(shí)開展，各個(gè)場地肯定無法負(fù)荷，于是我們采取了各段分流的形式，并且有意將三個(gè)年齡段的邀請函打印在三種不同顏色的紙上，便于各個(gè)活動(dòng)負(fù)責(zé)的教師進(jìn)行識別。更重要的一點(diǎn)是各個(gè)年齡段的孩子動(dòng)手、繪畫能力都有明顯的差異，所以同樣的美術(shù)活動(dòng)，我們也會(huì)給不同年齡段的孩子設(shè)置相對應(yīng)的繪畫主題:比如大三班教師負(fù)責(zé)的“百變紙筒”，小班的要求是在紙筒上簡單繪畫并涂色，中班的要求是畫青花瓷的紋樣，而大班則是難度更大的紙筒造型。

三、“表情包”溫馨提示語的設(shè)計(jì)與粘貼

從以往我們開展大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)來看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些家長和孩子的行為習(xí)慣不是特別文明，老師們現(xiàn)場的制止總是收不到成效，所以我就想粘貼一些“溫馨提示”去“提醒”家長要以身作則，做好榜樣。但是一般的“溫馨提醒”大家看得多了，估計(jì)也會(huì)“視而不見”，于是我結(jié)合了最近網(wǎng)絡(luò)上大熱的表情包與網(wǎng)絡(luò)流行語，用搞笑的表情和幽默的文字去提醒幼兒和家長:要遵守秩序、不插隊(duì)，不亂扔垃圾、講文明。

四、電子邀請函的制作

除了紙質(zhì)邀請函的發(fā)放，我還在活動(dòng)前一天收集各個(gè)場地的環(huán)境照片與展板圖片，做成電子邀請函發(fā)在朋友圈中，一是因?yàn)槿缃袷謾C(jī)網(wǎng)絡(luò)更強(qiáng)大的擴(kuò)散效應(yīng)，二來更好地落實(shí)整個(gè)活動(dòng)流程，讓大家一目了然。

不足:

一、點(diǎn)心的選擇考慮不夠周全

在幼兒完成所有的項(xiàng)目離園前，可憑邀請函領(lǐng)取一份小點(diǎn)心，點(diǎn)心是我去挑選的，是奶吧里的一份奶酪餐包和一瓶鮮奶(熱的)。由于中班分流時(shí)間安排在下午，所以當(dāng)中班孩子拿到鮮奶時(shí)，牛奶已經(jīng)冷了，并且這種牛奶的存放時(shí)間不宜過長。如果下次還需要準(zhǔn)備類似的點(diǎn)心，可以考慮得再周到一些。

二、部分細(xì)節(jié)還有待完善

雖然目前我園的硬件條件比較艱苦，但是在細(xì)節(jié)考慮上如果更周全一些，也能夠彌補(bǔ)一些缺憾。比如，美食餐桌的桌布的邊角固定一下，餐桌就會(huì)更整潔美觀;后花園倉庫的門關(guān)閉做好裝飾，整個(gè)環(huán)境也會(huì)更加優(yōu)美和諧。

幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)(2)

寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲即將送走羊年，以飽滿的精神迎來新的一年。在迎接猴年的來臨時(shí)，我們大二班迎新年系列活動(dòng)已經(jīng)閃亮登場。這次的活動(dòng)豐富多彩，有我們的“親子大舞蹈”、“快樂自助餐活動(dòng)”，活動(dòng)開展的非常的順利，家長給我們的反饋的也是非常的好，希望多開展這樣的集體有意義的活動(dòng)。

在活動(dòng)開展前我們進(jìn)行了一系列的安排，我們請家長給孩子準(zhǔn)備好了要展示的活動(dòng)內(nèi)容。每一個(gè)孩子都準(zhǔn)備了關(guān)于猴年的節(jié)目，有故事《猴子撈月》，有表演《孫悟空大戰(zhàn)白骨精》等等，還有歌曲舞蹈，古箏彈奏等等豐富多彩的節(jié)目。

接下來是我們的另一個(gè)環(huán)節(jié)，“快樂自助餐”，快樂自助餐主要是我們的家長自己準(zhǔn)備好各種小點(diǎn)心、水果、各類菜肴，自助餐的話都是花樣多多的。我們考慮到了可能有的家長會(huì)拿來一樣的食物，就分配好各自帶的東西，這樣花樣就更多了。

今天每個(gè)人臉上都嵌著笑容，最屬開心的就是我們的小朋友，在活動(dòng)結(jié)束后我們又給小朋友們發(fā)放了禮物，相信我們的小朋友拿到禮物之后更是開心，不但有吃有喝有玩又有禮物，他們的這個(gè)節(jié)日真是過的不錯(cuò)。我們給這樣精彩的鏡頭給他們用相機(jī)記錄下來了，也可以讓他們在以后的時(shí)光里回味一下我們的精彩時(shí)刻。

活動(dòng)結(jié)束了，這一次的活動(dòng)給我們帶了很大的意義，在活動(dòng)中增進(jìn)了孩子與父母的關(guān)系，同時(shí)在這一次活動(dòng)中體現(xiàn)了我們大二班的整個(gè)集體的團(tuán)結(jié)性與合作性，又多了我們與家長之間交流的空間。這次的活動(dòng)也已經(jīng)告一段落--圓滿成功。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)(篇6)

幼兒園科學(xué)活動(dòng)作為幼兒園科學(xué)教育的重要形式，使幼兒在游戲中感知、體驗(yàn)科學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，在激發(fā)幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高科學(xué)**的能力的同時(shí)，使幼兒認(rèn)識周圍的事物和現(xiàn)象，下面是小班科學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，歡迎閱讀。

小班科學(xué)活動(dòng)計(jì)劃篇一

一、目標(biāo)：

1、知識

(1)幼兒觀察周圍常見得自然物(動(dòng)、植物和無生命物質(zhì))的特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，它們與幼兒生活、與周圍環(huán)境的關(guān)系。

(2)幼兒觀察周圍常見自然的特征，獲取粗淺科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并感受它們和幼兒生活的關(guān)系。

(3)幼兒觀察日常生活中直接接觸的人造產(chǎn)品的特征及用途，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受它們給生活帶來的。

2、方法技能

(1)幫助幼兒感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)使用感官感知的方法，發(fā)展幼兒的感知能力。

(2)幫助幼兒或兩個(gè)特征從一組物體中挑選出物體并歸為一類的分類方法。

(3)幫助幼兒目測等簡單方法物體的形狀大小和的差別。

(4)幼兒能用詞語或簡單的句子描述事物的特征或的發(fā)展，與同伴、教師交流。

(5)幫助幼兒學(xué)習(xí)使用日常生活中常用科技產(chǎn)品的簡單方法，簡單的制作活動(dòng)。

3、情感

(1)激發(fā)幼兒對周圍事物的好奇心，使其樂意感知和擺弄能夠直接接觸到的自然物和人造物。

(2)使幼兒萌發(fā)自然和制作活動(dòng)的興趣。

(3)使幼兒喜愛動(dòng)植物和周圍環(huán)境，并能在**的感染下出、愛護(hù)周圍事物的情感。

二、措施

1.運(yùn)用操作方法讓孩子，就是操縱事物，學(xué)習(xí)材料。此外，還采用了觀察、實(shí)驗(yàn)、游戲、講解和演示等方法。

2集體教學(xué)是有目的和有計(jì)劃地強(qiáng)加給孩子們的。

三。教師為孩子們營造一個(gè)輕松的環(huán)境，科學(xué)的活動(dòng)素材，激發(fā)孩子們的好奇心，讓孩子們自主選擇操作活動(dòng)。

4.教育活動(dòng)與兒童生活緊密結(jié)合。

三：活動(dòng)內(nèi)容安排

周常規(guī)周玩具真好玩

第五周找春天

第七周美麗的蝴蝶

第九周它是誰的寶寶

第十一周小兔乖乖

第十三周糖怎么不見了

第十五周吹泡泡

第十七周手電筒亮起來

第十九周下雨了

十周復(fù)習(xí)

小班科學(xué)活動(dòng)計(jì)劃篇二

一、幼兒情況分析

由于年齡小，小班的孩子對10以內(nèi)的一些簡單自然數(shù)及其加減運(yùn)算，以及他們感知到的物體數(shù)量的理解能力較差。對數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解能力差，對于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解，由于這些意識還沒有養(yǎng)成，還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

二、科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)和內(nèi)容

(一)科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1、知識方面

(1)在生活中觀察和擺弄各種物體、探索各種現(xiàn)象，獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。

(2)在生活，游戲及其他活動(dòng)中理解建立初步的數(shù)學(xué)關(guān)系。

2、能力方面

(1)運(yùn)用多種感官、動(dòng)手動(dòng)腦、**問題，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和交流探索的過程和結(jié)果。

(2)借助具體的事物和形像進(jìn)行初步的邏輯思考，運(yùn)用以有的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)知識解決生活中的簡單問題。

3、情感方面

(1)對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣、喜歡**和思考，有好奇心和求知欲。

(2)關(guān)心和愛護(hù)周圍環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源

(二)科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容

1、科學(xué)、(自然、科技)部分

認(rèn)識身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(zhì)(動(dòng)物、植物等)和無生命物質(zhì)(砂、石、土、水、陽光、空氣等)，通過對自然環(huán)境的認(rèn)識和了解它們和生活的具體聯(lián)系。

2、數(shù)學(xué)部分

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)(篇7)

本學(xué)期我們將幼兒的社會(huì)性培養(yǎng)有意識地整合在各個(gè)活動(dòng)中，為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭搶的機(jī)會(huì)，如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等，有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作，有初步的謙讓意識。在這次活動(dòng)中，教師們很好地貫徹了這些原則，包括以下幾個(gè)方面：

學(xué)習(xí)遵守了一日生活常規(guī)。在游戲活動(dòng)中，學(xué)會(huì)遵循簡單的游戲規(guī)則。如珍惜玩具，團(tuán)結(jié)合作，自我保護(hù)訓(xùn)練。

在老師的提醒下，可以輕拿玩具，玩回原處后，會(huì)撿起掉在地上的玩具。懂得不打人，不罵人，愿意和朋友相處。

學(xué)習(xí)簡單的禮貌用語，進(jìn)行禮貌教育。禮貌教育是一個(gè)重要內(nèi)容，趙玉榮老師的《學(xué)做文明小客人》和張宏波老師的《說聲對不起》等活動(dòng)向幼兒進(jìn)行禮貌教育，學(xué)習(xí)了問早、問好、說再見等禮貌用語，并在一日生活中時(shí)刻提醒幼兒禮貌用語的使用?，F(xiàn)在我們幼兒園的孩子都是有禮貌的好孩子。

總之，我們將抓住每一個(gè)有利時(shí)機(jī)，開展兒童社會(huì)教育，為他們將來進(jìn)入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

這次活動(dòng)非常成功，老師們態(tài)度端正。特別值得一提的是每個(gè)老師自己制作的課件，我深深的感受到老師們是在用心做事，用實(shí)際行動(dòng)在證明自己的敬業(yè)精神。

既然有成績，那么同時(shí)也存在著不足。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：從這次活動(dòng)的整體來看，老師們的語言還有待于進(jìn)一步規(guī)范，有些重點(diǎn)還突出得不十分明顯，同時(shí)課堂隨機(jī)應(yīng)變的能力有待于進(jìn)一步提高。

希望老師們再接再厲，取得更好的成績。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)(篇8)

6月25日至26日上午，興華李北碚園和興華李幼兒園分別舉行了二班和XX班的畢業(yè)典禮。來自大班的200多名孩子和老師參加了此次活動(dòng)。

畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開序幕。先是高年級畢業(yè)生代表向校長和老師獻(xiàn)花，表達(dá)深深的謝意，然后校長發(fā)表講話，表達(dá)老師對孩子們的愛，為孩子們戴上紅花，并送上畢業(yè)照.展現(xiàn)深厚的師生情誼。大班媽媽李思思、程子安、任暖暖、孫昂代表家長上臺發(fā)言，衷心感謝各位老師為孩子們的成長付出的辛勤付出和汗水簡單的話。孩子們朗誦畢業(yè)詩，唱畢業(yè)歌，表達(dá)了他們?nèi)甑挠變簣@生活，表達(dá)了對老師和家人的感激之情。孩子們和他們的父母一起制作手工藝品，互相贈(zèng)送禮物。最終，父母和孩子一起讓夢想飛上藍(lán)天。五顏六色的氣球承載著孩子們的希望，將畢業(yè)典禮推向了高潮。看到孩子們即將踏上成長之路，老師們感到無比欣慰和自豪。畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)

畢業(yè)那天是感恩的一天，是離別的一天，也是歡樂的一天。幼兒園是人生漫漫長路的第一站。愿孩子們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，走出一條精彩的人生道路。

六月的烈日炎炎，六月的心情是美好的。 6月25日上午，我院錦繡幼兒園高年級的孩子們、家長、老師們歡聚一堂，為“承載希望，放飛夢想”的高一班舉行了畢業(yè)典禮。

畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開序幕。一句“老師，您辛苦了！”一首“畢業(yè)詩”和一首“畢業(yè)歌”，描述了他們在幼兒園的成長歷程，以及對老師和媽媽的感恩之情，讓老師們覺得自己的努力是那么的值得?？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L的道路，老師們感到非常欣慰和自豪。

首先是校長致辭，表達(dá)了校長和老師對孩子們的感情。新生班高子睿的媽媽上臺發(fā)言，感謝所有老師為孩子們的成長付出的辛勤付出和汗水，感謝園里領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，感謝園子的創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件為孩子的成長，表達(dá)了所有父母的心聲。大班老師和孩子們的代表也紛紛道別。

二是大班小朋友才藝表演，節(jié)目主題與畢業(yè)主題息息相關(guān)。孩子們的表現(xiàn)非常出色，贏得了家長們的陣陣掌聲。最震撼的是陶一東老師排練的“環(huán)保時(shí)裝秀”。家族生產(chǎn)的服裝既環(huán)保又創(chuàng)新。演出過程中，家長們贊不絕口，掌聲不斷。在舞曲的選擇上，老師使用了：《Fly Higher》、《Teacher's Eyes》、《Jiangnan STYLE》；在配樂的選擇上，老師使用了：《感恩的心》、《告別》等音樂，主持人他用樸實(shí)的話語真誠地打動(dòng)了觀眾，充分調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場的氣氛和孩子和家長的情緒.

最后，畢業(yè)典禮在幼兒園代表向老師們獻(xiàn)上鮮花，孩子們和老師們熱烈擁抱，依依不舍中落下帷幕。

畢業(yè)的那一天，是感恩的一天，是離別的一天，也是歡樂的一天。幼兒園是人生漫漫長路的第一站。愿孩子們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，走出精彩人生。馬路。

畢業(yè)典禮在告別音樂中圓滿結(jié)束。優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也很多：

1.戶外排練環(huán)節(jié)緊湊，孩子表現(xiàn)更好。但由于天氣原因，臨時(shí)安排在室內(nèi)，場地設(shè)置沒有妥善安排，室內(nèi)排練和表演方向顛倒，導(dǎo)致孩子上臺時(shí)出現(xiàn)混亂。

2、活動(dòng)過程中，孩子們沒有換好衣服，導(dǎo)致孩子們興奮，家長來回走動(dòng)。

以后盡量不要在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)?；顒?dòng)前應(yīng)認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，如遇惡劣天氣應(yīng)提前開展活動(dòng)。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)(篇9)

8月15日上午，金兆幼兒園舉行了第五屆大班結(jié)業(yè)典禮。來自大班的80多名孩子、老師和家長參加了此次活動(dòng)。

畢業(yè)典禮在緩慢的音樂聲中拉開序幕。首先，校長和教師代表致辭，表達(dá)了老師對孩子們的愛。隨后大班任恒岳和鄧浩東的媽媽上臺代表家長發(fā)言，用簡單的話表達(dá)了對所有老師的辛勤付出和對孩子成長的付出由衷的感謝。流汗。隨后，高年級畢業(yè)生代表向校長和老師們獻(xiàn)上鮮花，表達(dá)深深的謝意。接下來，孩子們帶來了優(yōu)美的舞蹈和體操，全體孩子朗誦畢業(yè)詩，表達(dá)了孩子們?nèi)甑挠變簣@生活以及對老師和家人的感激之情。老師為孩子們贈(zèng)送了畢業(yè)畫冊，展現(xiàn)了師生之間深厚的情誼。最后，孩子們以“明天更美好”為主題，共同書寫祝福，將畢業(yè)典禮推向高潮?？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L之路，老師們感到無比欣慰和自豪。

畢業(yè)的那一天，是感恩的一天，是離別的一天，也是歡樂的一天。幼兒園是人生漫漫長路的第一站。愿孩子們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，走出精彩人生。馬路。

大班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)3篇

關(guān)于節(jié)假日活動(dòng)剛剛結(jié)束，節(jié)假日活動(dòng)總結(jié)的擬寫又?jǐn)[到了桌面。活動(dòng)總結(jié)的意義是回顧總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，到底應(yīng)如何寫節(jié)假日活動(dòng)方案呢？幼兒教師教育網(wǎng)根據(jù)您的需求精心編寫了這份詳盡實(shí)用的“大班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)”，如想了解更多相關(guān)信息請瀏覽我們的網(wǎng)站！

大班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1

幼兒園中秋活動(dòng)總結(jié)

中秋，是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中秋月最圓的日子，所以人們在這一天會(huì)感受到團(tuán)圓的力量。為了讓幼兒更好地了解中秋節(jié)文化，營造出濃郁的中秋氛圍，我們安排了一系列豐富多彩的中秋活動(dòng)。

一、準(zhǔn)備工作

在幼兒園中，為了讓孩子更好地參與到活動(dòng)中來，我們需要做大量的準(zhǔn)備工作。首先，我們要購置一些中秋節(jié)的相關(guān)物品，如燈籠、月餅、中秋節(jié)的故事和歌謠等。其次，我們需要在班級里張貼一些有關(guān)中秋節(jié)的圖片和宣傳海報(bào)，為孩子們籌備神秘驚喜的中秋節(jié)趴。最后，我們還需要邀請幼兒家長一起來參加中秋活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的參與感。

二、活動(dòng)安排

1. 中秋文化課堂

在活動(dòng)前，我們特別布置了一個(gè)中秋文化課堂，通過對中秋節(jié)的歷史淵源、傳統(tǒng)習(xí)俗、民族風(fēng)情介紹，讓孩子們更加了解中秋節(jié)的來龍去脈，增強(qiáng)了他們對中秋節(jié)的認(rèn)同感。

2. 月餅DIY活動(dòng)

中秋節(jié)最經(jīng)典的活動(dòng)是品嘗月餅，為了讓孩子們更好地了解月餅的制作，我們安排了一次月餅DIY活動(dòng)。孩子們在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了月餅的制作方法，嘗試著動(dòng)手制作，親手做出來的月餅既有成就感，又可以與家人一起分享，增加了親情的聯(lián)系。

3. 中秋晚會(huì)

為了讓孩子們感受中秋文化的魅力，我們安排了一場精彩的中秋晚會(huì)。晚會(huì)上，孩子們穿上了傳統(tǒng)的漢服，表演了各種有趣的中秋節(jié)目，如舞獅、舞龍、手偶劇等，節(jié)目精彩紛呈，贏得了家長和孩子們的陣陣掌聲。

三、活動(dòng)效果

通過這次中清活動(dòng)的開展，幼兒們不僅開闊了視野、感知到了中華文化悠久的歷史底蘊(yùn)，同時(shí)也增強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)合作意識和社會(huì)責(zé)任意識。參與本次活動(dòng)后，孩子們的思想上更加開闊，傳統(tǒng)文化的禮儀觀念和家庭觀念得到了進(jìn)一步強(qiáng)化，同時(shí)，家長們對幼兒園的信心也更加增強(qiáng)。

總之，這次中秋活動(dòng)收獲了豐碩的成果，也對我們今后的教育實(shí)踐提出了更高的要求。我們將一如既往地發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，不斷營造舒適和諧的環(huán)境，促進(jìn)孩子們更好地成長。

大班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2

涼爽的秋風(fēng)送走了夏日的炎熱，微風(fēng)拂過，帶著一絲香甜的桂花香，夜空中月亮姐姐的臉兒越見盈滿，孩子們期待的“月餅節(jié)”也即將到來?！盀槭裁匆^中秋節(jié)呀?”“為什么中秋節(jié)的時(shí)候才能吃月餅?zāi)?”不少的小朋友會(huì)有這樣的疑問。為了讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷，體驗(yàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，xx市中心幼兒園開展了一系列豐富多彩的慶?；顒?dòng)迎接中秋節(jié)的到來。

慶祝活動(dòng)在“說”、“唱”、“做”、“畫”中拉開了帷幕。“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅呀”……看看小家伙們唱歌的認(rèn)真勁兒，老師們都忍不住要一展歌喉了呢！《月亮捉迷藏》、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等關(guān)于中秋節(jié)的故事，讓孩子們知道了原來中秋節(jié)賞明月、吃月餅，是有來歷的；《會(huì)變臉的月亮》讓小朋友們對月球充滿了興趣?！霸铝撩恳惶於歼@么圓嗎？”……帶著疑問孩子們在節(jié)前節(jié)后觀察月亮，繪制出“月亮變化圖”，記錄著月亮的圓缺變化。

全園齊動(dòng)員，小朋友用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受。大班孩子做花燈、猜燈謎，用靈巧的雙手畫出絢麗的圖案；中班小朋友一張白紙，一板彩筆，在紙上盡情揮灑最具想象力的中秋節(jié)月餅；小班寶寶也學(xué)著用五顏六色的超輕粘土，動(dòng)手做出色香味美的月餅。瞧！香噴噴的月餅做好了，真想“啊嗚”吃一口！

拌水果沙拉和制作月餅，這是中心幼兒園孩子們的傳統(tǒng)活動(dòng)。小班的孩子自己動(dòng)手，將切好的各種水果丁裝進(jìn)盆里，舀上沙拉醬，拌一拌、攪一攪，水果沙拉制作好啦！大班哥哥姐姐每人做了兩個(gè)月餅，將其中一個(gè)裝進(jìn)精美的包裝盒里，送到了小班弟弟妹妹的手中，弟弟妹妹們接過哥哥姐姐親手做的禮物，心里好幸福?。∷麄兣d奮地邀請哥哥姐姐一起分享水果沙拉和月餅，你一口、我一口，品嘗著香甜的美味，分享著節(jié)日的快樂，這真是一個(gè)幸福又甜蜜的日子！

在“歡歡喜喜慶中秋”系列主題活動(dòng)中，小朋友知道了中秋節(jié)的習(xí)俗趣事，增強(qiáng)了對中華民族傳統(tǒng)文化的興趣和傳承，更重要的是在動(dòng)手操作中獲得了探索的體驗(yàn)，在分享中體驗(yàn)了人與人交往的快樂。

大班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3

今年的中秋節(jié)活動(dòng)在我們的幼兒園圓滿落下帷幕?；顒?dòng)充分體現(xiàn)了中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，也讓孩子們感受到了節(jié)日的歡樂和溫馨。以下是對這次活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)。

一、節(jié)前準(zhǔn)備

為了讓孩子們更好地體驗(yàn)中秋節(jié)的文化氛圍，我們學(xué)校提前展開了一系列的準(zhǔn)備工作。首先是環(huán)境布置。在幼兒園的校園里，我們懸掛了許多紅燈籠和彩帶，制作了精美的中秋花燈和月餅展示區(qū)，營造了一種濃郁的中秋氛圍。其次是老師的節(jié)日教育。在課堂上，老師們給孩子們講解了中秋節(jié)的歷史和文化內(nèi)涵，并讓孩子們手工制作中秋節(jié)的相關(guān)物品，如中秋花燈和月餅。

二、慶典活動(dòng)

中秋節(jié)當(dāng)天，我們的幼兒園準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了慶典活動(dòng)。首先是老師們?yōu)楹⒆觽儷I(xiàn)上了一臺精彩紛呈的文藝表演，包括歌曲、舞蹈和小品等多種形式。這些節(jié)目讓孩子們感受到了文化的魅力，也加深了他們對節(jié)日的理解。其次是親子合唱。所有家長和孩子們都參與其中，共同合唱了一首動(dòng)聽的中秋歌曲。這種親子互動(dòng)不僅加深了家長和孩子的關(guān)系，還讓孩子們感受到了家庭的溫馨和愛意。

最后是游戲與猜謎。我們在慶典活動(dòng)中特別準(zhǔn)備了一系列的游戲和猜謎活動(dòng)。孩子們結(jié)合中秋節(jié)的文化特點(diǎn)，通過猜謎來學(xué)習(xí)中華文化。游戲中還設(shè)置了獎(jiǎng)項(xiàng)，讓孩子們感受到成功和快樂。整個(gè)慶典活動(dòng)井然有序，孩子們玩得不亦樂乎，充分體現(xiàn)了中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗和文化的魅力。

三、家庭作業(yè)與評選

活動(dòng)結(jié)束后，老師們還布置了幼兒園的家庭作業(yè)，要求孩子們在家里和家長一起制作中秋花燈和月餅。這不僅讓孩子們感受到中秋節(jié)文化的渲染，也增強(qiáng)了家庭的親密性和參與感。同時(shí)，我們還設(shè)置了評選活動(dòng)。在短暫的評選時(shí)間內(nèi)，家長和孩子們共同選出了幼兒園中秋節(jié)最佳家庭作業(yè)。評選結(jié)果的公布，讓孩子們感受到了成功的喜悅和成功的價(jià)值。

綜上所述，今年的中秋節(jié)活動(dòng)非常成功，為幼兒園的孩子們帶來了快樂和美好的回憶。通過這項(xiàng)活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)習(xí)到了豐富的文化知識，還體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)和互動(dòng)的樂趣，提高了他們的情感和認(rèn)知能力。我們相信，這次活動(dòng)不僅讓孩子們在潛移默化中學(xué)到了東西，也增添了他們的童年記憶。

幼兒園迎接中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)大全

在中秋節(jié)這天，人們會(huì)賞月吃月餅，齊聚一團(tuán)歡樂融融。此外還可以舉辦相關(guān)活動(dòng)，等到活動(dòng)結(jié)束之后就可以總結(jié)一下，看看活動(dòng)情況如何。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫才好呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園迎接中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園迎接中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)(篇一)

金秋送爽，國旗飄揚(yáng)。在“中秋節(jié)，國慶節(jié)”雙節(jié)來臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?；顒?dòng)。

x月x日，我園發(fā)動(dòng)家長積極參與中秋節(jié)系列活動(dòng)，先是家長與孩子進(jìn)行燈籠制作活動(dòng)，x月x日早上，我園收取了親子燈籠作品xxx份，園內(nèi)呈現(xiàn)濃濃的節(jié)日氛圍。得到了家長的一致好評。

參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時(shí)也增進(jìn)孩子與家長的親子感情，有效促進(jìn)了家園共育。

x月x日，我園以班為單位孩子們歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時(shí)了解了有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的知識，在優(yōu)美的歌曲中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與美好。

我園開展的“慶國慶，迎中秋，”活動(dòng)，主要以“快樂”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。

在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開展這一主題活動(dòng)時(shí)主要涉及到社會(huì)、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式來組織集中活動(dòng)。

幼兒園迎接中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)(篇二)

一年一度的中秋節(jié)到來，圓圓的明月掛空中，在這次中秋節(jié)我們幼兒園舉行了中秋節(jié)活動(dòng)，讓小朋友們感受到中秋的快樂。

在中秋節(jié)這一天我們幼兒園舉行了非常有趣的活動(dòng)，每個(gè)老師和同學(xué)都參加了這個(gè)中秋節(jié)月餅的活動(dòng)，快樂的氛圍圍繞著我們的身邊。

在這期間我們幼兒園老師給同學(xué)們講述了中秋節(jié)的歷史背景和相關(guān)故事，讓很多小朋友在聽故事的同時(shí)也感受到了中秋節(jié)的濃厚背景，讓大家深深著迷，每個(gè)人都非常專注而認(rèn)真的傾聽著故事。

中秋節(jié)是自古流傳下來的節(jié)日，是非常受歡迎的，每個(gè)班級在這一天都唱著中秋節(jié)的歌曲，每個(gè)小朋友都會(huì)一起唱歌。

在班級里在老師的帶領(lǐng)下每個(gè)學(xué)生都參加了活動(dòng)，大家圍在一起，享受著節(jié)日的快樂，一起在這個(gè)節(jié)日里歡聚，從早上我們幼兒園就開始準(zhǔn)備了，在這過程中我們每一個(gè)小朋友都參與了進(jìn)來，做準(zhǔn)備工作，拿著準(zhǔn)備好的一些活動(dòng)工具，一起舞蹈，每個(gè)人都發(fā)出了自己的吶喊。

時(shí)間在這快樂的氛圍中一點(diǎn)點(diǎn)流逝，歡樂團(tuán)結(jié)的快樂成為了這個(gè)節(jié)日的主導(dǎo)，燦爛的笑容在孩子們的臉上綻放，他們洋溢著開心，綻放這魅力，揮舞著自己的雙手，一起唱歌跳舞。

有小朋友自發(fā)舉行唱歌比賽，有的是獨(dú)唱也有的是幾個(gè)人一起唱歌跳舞。這一天小朋友的爸爸媽媽都抽時(shí)間來到了我們幼兒園一起和我們參加中秋節(jié)的活動(dòng)。

有老師，有爸爸媽媽，還有我們的小朋友，大家在教室，在學(xué)校的草坪上有說有笑，還有節(jié)目，有的節(jié)目是老師們表演，也有學(xué)生的父母參與表演，各種節(jié)目在這樣的節(jié)日里開啟了，歌聲，鼓點(diǎn)生，飄揚(yáng)在幼兒園內(nèi)，在我們的耳邊回響。

這是中秋的盛景，這是節(jié)日的額快樂，幼兒園甚少有這樣歡快的時(shí)候，在平時(shí)大都是老師有小朋友，在這個(gè)特殊的幾日里還有小朋友的爸媽相伴，他們并不孤獨(dú)，比以往更快樂，更高興，更有性質(zhì)。

以前比較內(nèi)向的小朋友也在這一天紛紛展現(xiàn)這自己的才華，主動(dòng)的參加活動(dòng)，主動(dòng)報(bào)名，一起舞動(dòng)七歡快的舞蹈，在爸媽的帶領(lǐng)下，在父母的注視下，一個(gè)有一個(gè)小朋友表現(xiàn)出了驚人的娛樂天賦，給我們帶來了精彩的舞蹈，給我們展示了青春的活力，一切的喧囂都遠(yuǎn)離了我們一切的疲憊都已不見，我們有的只是快樂，只是開心，沒有時(shí)間的阻礙，可愛的小朋友在活動(dòng)中擁抱這自己的爸媽，與他們交流，與他們一起晚上，一起跳舞，這是大家的節(jié)日，共同吃著月餅，在這一天彼此的距離也越來越近，孩子們，父母們之間的感情變得更加深厚，更加醇香。

中秋真是一個(gè)美麗的節(jié)日，留戀中秋的時(shí)光，希望中秋節(jié)一直都在，這次的活動(dòng)非常順利，圓滿結(jié)束。

幼兒園迎接中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)(篇三)

在我們的學(xué)校里，多數(shù)孩子都過著衣食無憂的幸福生活，但是也有個(gè)別學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因而生活貧困。

適逢中秋佳節(jié)，為了幫助這些貧困兒童解決一些生活上的困難，讓他們能感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，讓“愛”的樂章在每個(gè)貧困孩子的心中奏響，讓他們健康成長，增強(qiáng)他們生活和學(xué)習(xí)的信心，也為了啟迪全校的少先隊(duì)員對貧困的認(rèn)識，意識到還有很多貧困的小朋友生活困難，培養(yǎng)他們“關(guān)愛他人從身邊做起，從點(diǎn)滴做起”的意識，培養(yǎng)有愛心的人，成就大家高尚的人生，同時(shí)也為了教育廣大的少先隊(duì)員珍惜眼前的美好時(shí)光和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我校少先大隊(duì)在_月_日開展了“手拉手獻(xiàn)愛心”——情系貧困學(xué)生捐助活動(dòng)。

此活動(dòng)少先大隊(duì)從__月__日就開始著手準(zhǔn)備了。首先是大隊(duì)部發(fā)出了“手拉手獻(xiàn)愛心”活動(dòng)倡議，然后各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用班隊(duì)會(huì)課向隊(duì)員介紹貧困兒童的情況，進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng)動(dòng)員教育。此次活動(dòng)得到了全校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的大力支持，僅三天時(shí)間，全校學(xué)生就捐衣物233件、現(xiàn)金233.00元、本子627本、鉛筆和鋼筆442支、筆袋9個(gè)、直尺8把、水彩筆3盒，此外還有帽子、牙刷、圓規(guī)、鞋子等，獻(xiàn)出了隊(duì)員們的顆顆愛心!

考慮到學(xué)生的自尊心，我們進(jìn)行了小范圍的捐贈(zèng)活動(dòng)。11月12日，在我校的會(huì)議室舉行了由我校部分領(lǐng)導(dǎo)和18名貧困兒童參加的“手拉手獻(xiàn)愛心”——情系貧困學(xué)生捐助活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)貧困生的年齡、性別、家庭實(shí)際情況等，將隊(duì)員們捐贈(zèng)的東西分成了18份，分別捐贈(zèng)給了18名貧困兒童?？吹剿麄兏袆?dòng)的、開心的笑臉，我們真是感到欣慰，也別有一番滋味在心頭!

此次活動(dòng)開展的非常成功，以后我們會(huì)繼續(xù)開展此類活動(dòng)，努力使所有的孩子們都能在我們毛家店小學(xué)這個(gè)幸福的大家園里健康快樂的成長!

幼兒園迎接中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)(篇四)

中秋佳節(jié)是我們中國一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。

為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動(dòng)前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。

為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計(jì)了這個(gè)節(jié)后開展的中秋主題活動(dòng)，請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂。

幼兒自己要?jiǎng)邮肿龆Y物送給自己的爸爸媽媽，教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要認(rèn)真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽，來表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛。

放學(xué)回家，爸爸媽媽來接時(shí)要對他們說一聲：爸爸媽媽中秋快樂，并把禮物送給他們。

家長們接到“愛心禮物”很開心，對我們的活動(dòng)也很滿意。

動(dòng)手制作“愛心禮物”是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)部分。

由于已經(jīng)是大班孩子了，動(dòng)手能力比較強(qiáng)，所以才會(huì)請他們動(dòng)手制作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生，有的還沒有上過幼兒園，所以對他們的要求不是很高，教師做好禮盒，請幼兒自己在禮盒上貼上教師準(zhǔn)備好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等)，來美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫好的愛心放在禮盒里面，這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽，把自己的愛心送給他們。

品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化，因?yàn)橐恢币詾榘嗽率逯星锕?jié)都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團(tuán)圓的意思。

同時(shí)請幼兒通過邊品嘗邊了解的.方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。

不足之處，本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。

教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識。

如果能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗(yàn)會(huì)更加深刻一些，了解的會(huì)更多一些。

從本次活動(dòng)的整個(gè)開展情況來看，對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團(tuán)圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。

幼兒園迎接中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)(篇五)

每年農(nóng)歷的八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，也被稱為團(tuán)圓節(jié)。中華文化源遠(yuǎn)流長，在這個(gè)節(jié)日里大家都會(huì)回家歡聚一堂。為使幼兒了解關(guān)于中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)形式，我園大班組織了主題為“繼承傳統(tǒng)夢圓中秋”的傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。在20xx年x月xx日這一天我們幼兒園大班的孩子們度過這個(gè)有意義而又與眾不同的中秋節(jié)。

在一曲《但愿人長久》的背景音樂下活動(dòng)拉開了序幕，老師們精心準(zhǔn)備了關(guān)于中秋節(jié)的故事，圖片，并通過觀看關(guān)于中秋節(jié)由來的故事視頻，幼兒在趣味中了解了關(guān)于中秋節(jié)的來歷。

《月明明餅圓圓》的主題繪畫活動(dòng)中，幼兒用稚嫩的小手畫著心中團(tuán)圓的月亮。并且紛紛表達(dá)了自己對中秋節(jié)的認(rèn)識與理解，并且請老師幫自己記錄下中秋節(jié)的美好祝愿。

在美好溫馨的氣氛中，終于盼來了孩子們最開心的時(shí)刻——分享月餅。教師準(zhǔn)備了月餅，請幼兒觀察，在欣賞制作月餅的不同工藝的同時(shí)，鞏固幼兒對中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，通過自制“月餅”加深幼兒“中秋—團(tuán)圓—傳統(tǒng)”的印象。

我園一貫注重中國傳統(tǒng)文化的繼承與傳播，中秋佳節(jié)體現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民對幸福團(tuán)圓的美好祈愿。本次活動(dòng)的開展不僅讓孩子們了解了中秋節(jié)的來歷及美好傳說，更向幼兒展示了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)，提高幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣，更加深了對祖國的熱愛之情，同時(shí)也使大家深深體會(huì)到了幼兒園大家庭的濃濃團(tuán)圓中秋情。