中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計(jì)劃

中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計(jì)劃。

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中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計(jì)劃 篇1

中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

通過本次論語國學(xué)教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該達(dá)到以下目標(biāo)：

1. 了解論語的基本概念和主要內(nèi)容，包括孔子的思想及其對(duì)中國文化的影響。

2. 理解論語的價(jià)值，認(rèn)識(shí)其歷史和現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)于培養(yǎng)良好的品德，提高學(xué)生自我修養(yǎng)、人際交往和社會(huì)責(zé)任感等方面有較為明確的認(rèn)識(shí)。

3. 學(xué)生應(yīng)該掌握一定的閱讀技能及思考方法，能夠?qū)ξ谋具M(jìn)行理性的分析和思考，從而對(duì)自己的言行和思想有更深入的認(rèn)識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1. 分析論語的文化背景，介紹孔子和他的思想。

2. 講解論語的基本分類和內(nèi)容，分別解析其中的八股文、禮、仁、義等主題。

3. 通過講授論語名言、故事和典故，是學(xué)生深入了解論語文化。

4. 通過閱讀和討論論語經(jīng)典篇目，如《學(xué)而時(shí)習(xí)之》、《為政》、《子路》、《陋室銘》等文本，探討其中的思想內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)價(jià)值，并引導(dǎo)學(xué)生重視道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。

5. 每兩周作一次論語的寫作與演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行微信朋友圈或QRstudio平臺(tái)的上傳。

三、教學(xué)策略：

1. 教學(xué)方式：以講授、分組討論和小組演講為主要的方式。

2. 課程設(shè)計(jì)：每節(jié)課根據(jù)內(nèi)容設(shè)計(jì)相應(yīng)的課前預(yù)熱、口語表達(dá)、審讀文本、聽課筆記與隨堂評(píng)估等環(huán)節(jié)。

3. 提高興趣：設(shè)計(jì)各種有趣的活動(dòng)，如場外拓展，音樂欣賞和學(xué)生演講，以提高學(xué)生的興趣和參與度。

四、教學(xué)大綱：

第一周：理論導(dǎo)論和文化背景介紹

1. 論語的基本概念和主要內(nèi)容。

2. 孔子的生平及其思想。

第二周：論語分類和內(nèi)容解析

1. 孔子的政治思想和社會(huì)倫理。

2. 父子、君臣、朋友、慈、伯牙和子夏等主要的思想。

第三周：論語名言、故事和典故

1. “三人行必有我?guī)煛钡冉?jīng)典名言解讀。

2. “子不語怪力亂神”等寓言故事的分析。

第四周：學(xué)而時(shí)習(xí)之

1. 文言文語言特點(diǎn)和閱讀技巧。

2. 注重自我完善和明確方向的道德教育。

第五周：為政篇

1. 什么是為政之道，如何治理天下。

2. 怎樣識(shí)別和管理不良行為。

第六周：子路篇

1. 子路棄學(xué)而射，如何評(píng)價(jià)孔子的教育觀念。

2. 人生理想和追求的內(nèi)涵和實(shí)踐。

第七周：陋室銘

1. 修身、齊家、治國、平天下的道路。

2. 創(chuàng)新和卓越的對(duì)人生的追求。

第八周：學(xué)以致用

1. 總結(jié)論語的主要內(nèi)容和意義。

2. 分析論語對(duì)自我修養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任和人際交往的教育作用。

五、教學(xué)評(píng)估：

1. 掌握和理解很好：90分以上。

2. 掌握和理解較好：70-89分。

3. 掌握和理解一般：60-69分。

4. 掌握和理解較差：60分以下。

六、課堂討論和感想：

經(jīng)過本次論語國學(xué)教學(xué)，我印象最深刻的是其注重培養(yǎng)自我修養(yǎng)、品德及思想方面的教育，通過深入的閱讀和思考，學(xué)生能夠?qū)ψ约旱牟蛔阒幱懈泳唧w和清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也能夠用積極的態(tài)度和智慧去面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來，從而實(shí)現(xiàn)不斷自我完善和成長。在教學(xué)過程中，我將更加注重學(xué)生的積極參與和思想深度剖析，希望能夠幫助他們找到屬于自己的人生信仰和道路，成為一個(gè)有知識(shí)、有良知、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代人。

中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計(jì)劃 篇2

中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

本教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)目標(biāo)主要是使學(xué)生掌握《論語》的基本思想、哲學(xué)思想和道德準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和思維能力，幫助學(xué)生在日常生活中運(yùn)用好《論語》中的經(jīng)典語錄，成為一個(gè)有道德情感和思想品質(zhì)的人。

二、主要內(nèi)容

1.經(jīng)典語錄的闡釋。

在閱讀《論語》的過程中，學(xué)生將深刻地體驗(yàn)到其言簡意賅、深刻質(zhì)樸的風(fēng)格氣質(zhì)。因此，我們需要對(duì)經(jīng)典中的語錄進(jìn)行詳盡的闡釋，幫助學(xué)生理解其內(nèi)涵和實(shí)踐意義，啟發(fā)學(xué)生對(duì)于現(xiàn)實(shí)人生中的某些問題的思考。

2.《論語》的思想發(fā)展歷程。

《論語》作為中國古代的經(jīng)典之一，其思想在文化史中具有獨(dú)特的地位和價(jià)值。通過學(xué)生們的閱讀和思考，《論語》的思想發(fā)展歷程將會(huì)逐漸展現(xiàn)出來。在此基礎(chǔ)上，我們可以從中發(fā)現(xiàn)其創(chuàng)新之處和值得學(xué)習(xí)之處，尋找適合當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展之路和模式。

3.《論語》與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。

在教學(xué)過程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生將自己的思考聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)于生活中的一些問題運(yùn)用《論語》中的經(jīng)典語錄進(jìn)行補(bǔ)充和思考。這樣有助于學(xué)生將經(jīng)典和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，成為一個(gè)有道德情感和思想品質(zhì)的人。

三、教學(xué)步驟

1.引導(dǎo)學(xué)生先閱讀完整本《論語》。

學(xué)生在此過程中，可以通過反復(fù)閱讀記住經(jīng)典中的名言警句，增強(qiáng)對(duì)于經(jīng)典的理解和掌握能力。

2.根據(jù)不同主題闡釋經(jīng)典中的語錄。

對(duì)于不同主題的經(jīng)典語錄進(jìn)行詳細(xì)的解釋，并幫助學(xué)生從中找到其深層的內(nèi)涵和意義。以《衛(wèi)靈公》為例，涉及的主題包括“政治的危害”、“道德的理想”、“學(xué)習(xí)的重要性”等等。

3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨性的思考。

將學(xué)生分組，在小組內(nèi)討論和解決生活中的一些問題，并引導(dǎo)學(xué)生使用《論語》中的經(jīng)典語錄進(jìn)行補(bǔ)充和思考。比如“家庭教育”、“友情的維護(hù)”等等。通過實(shí)際案例的分析，讓學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到經(jīng)典在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際意義和應(yīng)用價(jià)值。

四、評(píng)估機(jī)制

1.考試評(píng)分。

對(duì)于學(xué)生的基本掌握情況和思考能力形成成果，進(jìn)行一定程度的考試評(píng)分，以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)成果有所發(fā)現(xiàn)和提高。

2.課程總結(jié)。

通過課堂的總結(jié)，教師可以對(duì)于學(xué)生的情況進(jìn)行詳細(xì)了解和評(píng)價(jià)，并針對(duì)問題提出建議和解決方案，幫助學(xué)生更好地掌握《論語》的經(jīng)典和思想。

五、教學(xué)輔助手段

1.多媒體教學(xué)工具。

通過多媒體教學(xué)工具，將經(jīng)典中的語錄、案例和解釋部分展示給學(xué)生，更加直觀、透徹地表現(xiàn)豐富的歷史和文化背景。

2.互動(dòng)式教學(xué)。

鼓勵(lì)學(xué)生參與互動(dòng)式教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的自主思考和素質(zhì)提高，獲得更加有價(jià)值的學(xué)習(xí)成果。

六、教學(xué)效果

通過《論語》的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更好地理解中國古代思想文化和精神內(nèi)涵，提升人文素養(yǎng)和思維能力，增強(qiáng)道德情感和思想品質(zhì)。最終，學(xué)生將會(huì)成為一個(gè)更具有思辨能力和創(chuàng)新精神的有道德情感和思想品質(zhì)的人。

中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計(jì)劃 篇3

中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)論語，使學(xué)生能夠熟悉和理解中國古代文化的基本概念、價(jià)值觀念和傳統(tǒng)道德規(guī)范。

2. 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解、文化分析和價(jià)值判斷等多方面的能力，提高其思想品質(zhì)和文化素養(yǎng)。

3. 情感目標(biāo)：通過了解優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極向上、勤奮向?qū)W、誠實(shí)守信和善良待人的良好品質(zhì)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 論語選讀：閱讀《論語》中的精華部分，如《學(xué)而》、《為政》、《八佾》等篇章，了解古代儒家文化的核心思想和基本價(jià)值觀。

2. 論語注解：結(jié)合名家注釋，深入解讀《論語》中的文化內(nèi)涵和思想意義，對(duì)學(xué)生進(jìn)行歷史和文化背景的講解和分析，以便學(xué)生理解。

3. 生詞學(xué)習(xí)：學(xué)生需學(xué)習(xí)和掌握《論語》中較為基礎(chǔ)的生詞和詞組，加以運(yùn)用并理解其含義和作用。

4. 名言警句：把《論語》中的經(jīng)典名言和警句進(jìn)行提煉和總結(jié)，使學(xué)生記憶和掌握重要的思想觀念和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

5. 課外閱讀：引導(dǎo)學(xué)生閱讀和學(xué)習(xí)經(jīng)典的孟子、大學(xué)、中庸等儒家文獻(xiàn)， 進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)儒家文明的認(rèn)識(shí)和理解。

三、教學(xué)方法：

1. 講授法：通過講述中國古代文化的發(fā)展歷程、思想傳承和價(jià)值觀念，使學(xué)生能夠理解《論語》中的內(nèi)涵和精神。

2. 互動(dòng)討論法：在學(xué)生閱讀課文、分析和探討的過程中，加強(qiáng)師生互動(dòng)、學(xué)生之間的互動(dòng)，提高學(xué)生的思考能力和語言表達(dá)能力。

3. 背誦合唱法：利用古代文化藝術(shù)、音樂等手段，讓學(xué)生進(jìn)行《論語》中的名言警句的背誦和合唱，達(dá)到記憶和體驗(yàn)的效果。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)：

1. 課堂表現(xiàn)：在講解課文、闡述史料的過程中，學(xué)生積極思考和發(fā)言，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2. 學(xué)業(yè)成績：學(xué)生在課堂和自主學(xué)習(xí)中，能夠理解和學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的精髓，增長知識(shí)，提高成績。

3. 人文素質(zhì)：將學(xué)生培養(yǎng)成具有中華優(yōu)良文化品質(zhì)，尊重他人和傳統(tǒng)的學(xué)生，成為自強(qiáng)不息的新時(shí)代公民。

五、教學(xué)實(shí)施：

1. 教學(xué)時(shí)間：共四個(gè)學(xué)時(shí)，每個(gè)學(xué)時(shí)以一個(gè)篇章為主線，進(jìn)行教學(xué)和討論，適當(dāng)休息和反思。

2. 教學(xué)手段：采用多媒體、朗誦演講、對(duì)話、閱讀和討論等方式進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。

3. 教材教具：指定《論語》注釋本為主教材，輔以多媒體、音頻等教學(xué)手段。

4. 師資保障：為了達(dá)到本學(xué)科教學(xué)要求，需要本專業(yè)課教研組的教師具備良好的中華文化背景知識(shí)和優(yōu)秀的教學(xué)技巧。

綜上所述，通過中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計(jì)劃，可以使學(xué)生通過學(xué)習(xí)中華文化傳統(tǒng)、了解優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極向上、勤奮向?qū)W、誠實(shí)守信和善良待人的良好品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解、文化分析和價(jià)值判斷等多方面的能力，提高其思想品質(zhì)和文化素養(yǎng)。

中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計(jì)劃 篇4

經(jīng)過深入研究和分析，我們制定了一份中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計(jì)劃，讓學(xué)生了解論語這一中國傳統(tǒng)文化的重要性，并借此培養(yǎng)他們的優(yōu)秀品質(zhì)與良好道德觀。本文將從三個(gè)主題分別展開。

第一主題：論語——中國傳統(tǒng)文化的重要性

作為中華文明的重要組成部分，論語是中國文化的重要代表之一。論語代表了中國人一種崇尚道德的生活理念，這個(gè)理念貫穿了中國幾千年的歷史和文化，深深地影響著中國人的思想、行為和價(jià)值觀。

在歷史上，中國的許多重要思想家都對(duì)論語有深入研究和贊譽(yù)。他們認(rèn)為，論語作為中國傳統(tǒng)文化的重要代表之一，承載著豐富的道德智慧和精神財(cái)富，對(duì)青少年的思想和行為具有深刻的引導(dǎo)和影響。

因此，在課程中，我們應(yīng)該深入地了解論語的思想，探索其對(duì)于中國文化的重要作用，學(xué)習(xí)并傳承其中的優(yōu)秀品質(zhì)。

第二主題：培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)

人的成長生活中，道德品質(zhì)是最為重要的基礎(chǔ)性品質(zhì)。中學(xué)時(shí)期正是道德品質(zhì)形成和培養(yǎng)的關(guān)鍵期，而培養(yǎng)道德品質(zhì)，要從小事做起，每一點(diǎn)點(diǎn)積累起來。

論語將“仁”、“正”、“信”、“智”、“勇”五種品質(zhì)作為“君子之道”，我們應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生理解這五種品質(zhì)的本質(zhì)及其重要性，并在實(shí)際生活中落實(shí)這些品質(zhì)。例如，幫助他們積極參加義工活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作，鼓勵(lì)他們展示出自己的信任和忠誠等。

同時(shí)，通過論語課程和德育教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生成為具有責(zé)任心、擁有誠信、正直的人，能夠在日常生活中展現(xiàn)出真正的人格魅力。

第三主題：完善學(xué)生的價(jià)值觀

人的價(jià)值觀是人們?cè)谌粘Ｐ袨橹兴憩F(xiàn)出來的視角和理念，它是人們行為的根基和目的。論語中提到的關(guān)于個(gè)人和社會(huì)的價(jià)值觀是傳承和經(jīng)典的方法，借鑒這些價(jià)值觀可以幫助我們進(jìn)行對(duì)未來做出正確的決策，觀念上的正確，行動(dòng)上的果敢。

我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手，建立學(xué)生價(jià)值觀：

一是要了解人與世界之間的關(guān)系，理解人與人的相互影響和依存。

二是鼓勵(lì)學(xué)生自我發(fā)展。個(gè)人的自我意識(shí)與愿望在塑造一個(gè)人的價(jià)值觀和生活目標(biāo)方面是關(guān)鍵的。

三是強(qiáng)調(diào)人們與大中國的聯(lián)系，理解“天下為公”的思想，強(qiáng)調(diào)社會(huì)和諧。

通過這三個(gè)方面的培養(yǎng)，我們可以使學(xué)生的價(jià)值觀朝著正確的方向不斷發(fā)展，為未來的人生道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計(jì)劃重在傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)和正確價(jià)值觀，讓學(xué)生成為具有遠(yuǎn)見和擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧Ｎ覀兿嘈?，這樣的教育計(jì)劃將幫助他們?cè)谖磥淼纳钪胁粩嗳〉贸晒Α?/p>

中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計(jì)劃 篇5

中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

本教學(xué)計(jì)劃的目的是幫助學(xué)生深入了解中華文化經(jīng)典之一的《論語》，了解中國傳統(tǒng)文化并提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和語文素養(yǎng)。通過研讀、理解、感悟《論語》，使學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念和處世態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德和道德情操。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)：介紹《論語》的背景和意義。

（二）文本研讀：分別論述《論語》的十二篇，進(jìn)行細(xì)致的文本分析和講解。

（三）名言警句：選取十個(gè)精選的名言，在班級(jí)內(nèi)部展開辯論。

（四）角色扮演：學(xué)生可以扮演《論語》中的人物，體驗(yàn)不同的人生境遇。

（五）寫作練習(xí)：讓學(xué)生自己寫一篇關(guān)于《論語》的文章，并分享給其他同學(xué)。

（六）探究任務(wù)：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)與《論語》相關(guān)的話題，展開探究。

三、教學(xué)方法

本教學(xué)計(jì)劃旨在通過多元化的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣，達(dá)到更好的教學(xué)效果。具體的教學(xué)方法如下：

（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)：教師采用圖片、PPT等方式展示《論語》的背景和意義，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的問題和疑問。

（二）文本研讀：教師對(duì)每一篇內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的解讀和分析，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)歷加深理解，引導(dǎo)學(xué)生形成自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。

（三）名言警句：教師讓學(xué)生分組，進(jìn)行辯論，鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的思維能力和口語表達(dá)能力。

（四）角色扮演：教師讓學(xué)生自由組合，自由選擇扮演哪一個(gè)人物，在一定程度上使學(xué)生感同身受，理解和接受《論語》中蘊(yùn)含的智慧和思想。

（五）寫作練習(xí)：教師通過講解、范例，鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，以自己的語言書寫一篇與《論語》相關(guān)的文章，并給予針對(duì)性的指導(dǎo)和建議。

（六）探究任務(wù)：教師引導(dǎo)學(xué)生選擇與自己所學(xué)專業(yè)或愛好相關(guān)的題目，進(jìn)行自主探究，以小組為單位進(jìn)行分工合作，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

四、教學(xué)評(píng)估

（一）自評(píng)：學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，以完善自身不足。

（二）同伴評(píng)價(jià)：學(xué)生互相評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生間知識(shí)和情感上的互動(dòng)。

（三）成果評(píng)價(jià)：評(píng)估學(xué)生針對(duì)探究任務(wù)所作出的成果。

（四）表現(xiàn)評(píng)價(jià)：評(píng)估學(xué)生在教學(xué)過程中的表現(xiàn)和態(tài)度。

五、教學(xué)成果

本教學(xué)計(jì)劃旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)《論語》中，熟悉中國傳統(tǒng)文化和豐富的思想資源，并提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。通過本計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生將學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、理性思辨、發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力、形成對(duì)世界的積極態(tài)度和自信心態(tài)。同時(shí)，可以進(jìn)一步鞏固和提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使其在表達(dá)、闡述和分析問題時(shí)更具有準(zhǔn)確性和邏輯性。

范文：

關(guān)于《骨灰級(jí)人民》與《論語》的比較

《骨灰級(jí)人民》和《論語》是兩部充滿中國文化內(nèi)涵的經(jīng)典之作。以《骨灰級(jí)人民》為例，通過“骨灰級(jí)”的致敬方式，理應(yīng)大力推廣和傳承中國文化，其實(shí)，它就是在積極地發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。與《論語》相比，雖然內(nèi)容不同，但都是弘揚(yáng)中華文化的典型代表。

首先，《骨灰級(jí)人民》與《論語》一樣，都在探索人性與人際關(guān)系的道理。它們以不同的形式表達(dá)了同樣的人生哲學(xué)和共通的價(jià)值觀念?！墩撜Z》中孔子所提倡的“仁”、“義”、“禮”、“智”等價(jià)值觀念，在現(xiàn)代社會(huì)仍然具有很重要的意義。而《骨灰級(jí)人民》同樣強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系的重要性，因?yàn)槲覀兊纳彩怯晌覀兣c周圍人互動(dòng)而形成的。因此，《骨灰級(jí)人民》和《論語》中的哲學(xué)思想對(duì)于當(dāng)代社會(huì)的意義不言而喻。

其次，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”這是《論語》中孔子的名句，強(qiáng)調(diào)的是天道循環(huán)、生命復(fù)蘇的深刻道理。《骨灰級(jí)人民》所傳承和弘揚(yáng)的中國文化也是如此。其中“骨灰級(jí)”的命名方式也恰恰符合了中國的文化傳統(tǒng)，表達(dá)了人們對(duì)家國情懷和對(duì)自己國家的擁戴之情?！豆腔壹?jí)人民》的制作形式采用了傳統(tǒng)文化元素，如白瓷、紅木料和掛毯等，將傳統(tǒng)文化的美和現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合，彰顯了中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和博大精深。

最后，從教育意義上講，無論是《骨灰級(jí)人民》還是《論語》，都希望為我們的下一代教育提供正確、積極的價(jià)值導(dǎo)向。我們應(yīng)該將中國傳統(tǒng)文化融入當(dāng)代社會(huì)的主流文化中去，讓新一代精英們成為融合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代思想的前行者?？梢哉f，《論語》與《骨灰級(jí)人民》都是中華文化的代表之作，若要開拓現(xiàn)代社會(huì)的更多新問，就需要具備前人在思想、文化上積淀的才能與品質(zhì)，這也是傳承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的意義所在。

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理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

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理論學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

3、訂閱報(bào)刊雜志選擇學(xué)習(xí)，如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教學(xué)》等雜志。

4、常閱讀有關(guān)報(bào)紙如：《教師報(bào)》、《教育信息報(bào)》、《小學(xué)教育》。

5、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍，如：《給教師的建議》、《新時(shí)期教師專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》等書籍。

1、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時(shí)，進(jìn)行圈點(diǎn)批注劃劃注注。

2、閱讀有同感時(shí)及時(shí)加以評(píng)論。

3、閱讀中認(rèn)為比較適用于自己實(shí)際教學(xué)時(shí)，寫些隨感，聯(lián)系實(shí)際，及時(shí)運(yùn)用。

四、貴在有恒，只要自己堅(jiān)持到底，相信再過一兩年對(duì)自己專業(yè)素質(zhì)的提升會(huì)有一定的幫助。

為進(jìn)一步強(qiáng)化青年教師隊(duì)伍建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校要構(gòu)建以校長室、黨支部為核心，聯(lián)合教導(dǎo)處、政教處、工會(huì)、團(tuán)委等部門參與的青年教師培養(yǎng)教育體系。建立由一把手校長任組長、副校長任常務(wù)副組長、教科室主任直接主抓的青年教師隊(duì)伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證青年教師培養(yǎng)工作規(guī)范有序地開展。繼續(xù)實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”，以老帶新，相互促進(jìn)。要落實(shí)責(zé)任人，每位青年教師都要有導(dǎo)師，每位校級(jí)干部、每位部門負(fù)責(zé)人都要有培養(yǎng)對(duì)象。要全方位開辟青年教師培養(yǎng)和提高途徑，為青年教師搭建鍛煉提高的舞臺(tái)，提供顯示身手的機(jī)會(huì)。教學(xué)競賽、參觀學(xué)習(xí)、課題研究、各級(jí)各類培訓(xùn)等，都要為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分利用一切機(jī)會(huì)來培養(yǎng)青年教師。

對(duì)青年教師既熱情關(guān)心又嚴(yán)格要求，既堅(jiān)持正面教育為主，又能一分為二講真話，幫他們“照鏡子”、幫他們“洗臉”，引領(lǐng)他們走正確的人生道路。

對(duì)“師徒結(jié)對(duì)”工作進(jìn)行考核，不僅考核教學(xué)業(yè)績，還要考核教育工作能力提高的情況。力求青年教師一年合格轉(zhuǎn)證，二年站穩(wěn)講臺(tái)，四年能挑大梁，六年成為骨干，八年力爭成為地方名師。鼓勵(lì)青年教師脫穎而出，盡快成長為“教學(xué)骨干”、“校內(nèi)名師”。

(一)在學(xué)校的協(xié)助下，青年教師(界定為工作年限在八年內(nèi)的教師)和老教師結(jié)成“師徒”，老教師要手把手地教、心貼心地幫，青年教師要虛心誠懇地學(xué)，師徒之間要加強(qiáng)感情溝通，建立友誼。老教師帶徒是光榮的事，有利于學(xué)校，也有利于自身。學(xué)校把老教師帶徒的記錄放入業(yè)務(wù)檔案，在評(píng)獎(jiǎng)、考評(píng)、職稱晉升等方面給予優(yōu)先權(quán)。

(二)青年教師要勤奮學(xué)習(xí)。要專門備有學(xué)習(xí)筆記，每兩周要有一次向師傅學(xué)習(xí)的記錄;每學(xué)期要至少攻讀兩本教學(xué)參考書;要利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)和下載教學(xué)資料;此外，要和高三學(xué)生同步做高考復(fù)習(xí)題、模擬試題。

(三)青年教師要主動(dòng)聽師傅的課，或主動(dòng)請(qǐng)師傅聽課指導(dǎo)，每周至少1次。

(四)青年教師要每月向教導(dǎo)處上交學(xué)習(xí)記錄，包括聽課筆記、學(xué)習(xí)筆記、下載的資料和復(fù)習(xí)題作業(yè)等。

(五)開展校本培訓(xùn)，在校內(nèi)由有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師做講座，交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。

理論學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

為進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員理論水平，增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力，積極推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)，按照《市委中心組學(xué)習(xí)安排意見》，結(jié)合防震減災(zāi)工作實(shí)際，特制定局20領(lǐng)導(dǎo)班子中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力掌握和運(yùn)用科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，為防震減災(zāi)事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持用先進(jìn)理論體系武裝頭腦。深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確掌握中國特色社會(huì)主義理論體系的重大意義、時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法。把學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結(jié)合起來，同認(rèn)真總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)特別是改革開放的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，從理論和實(shí)踐、歷史和邏輯的統(tǒng)一上加深理解，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會(huì)主義理論體系的自覺性和堅(jiān)定性。深入研究思考防震減災(zāi)工作發(fā)展趨勢，把理論學(xué)習(xí)和防震減災(zāi)事業(yè)的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合起來，為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。

三、學(xué)習(xí)安排根據(jù)市委辦發(fā)5號(hào)文件精神，關(guān)于印發(fā)《市委中心組2012年學(xué)習(xí)安排意見》的通知精神和總體要求，緊緊圍繞我市防震減災(zāi)工作的實(shí)際情況，市地震局中心組本年度進(jìn)行8個(gè)方面的學(xué)習(xí)專題，其中集中學(xué)習(xí)4個(gè)專題、黨組成員自學(xué)4個(gè)專題，采取靈活多變的學(xué)習(xí)方式，真正把中心組理論學(xué)習(xí)與防震減災(zāi)工作緊緊結(jié)合起來，為我市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)我市第【134】號(hào)政府令《，，，市地震安全性評(píng)價(jià)和抗震設(shè)防管理辦法》。在學(xué)習(xí)本辦法的同時(shí)，在中心組內(nèi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)好相關(guān)的法律、法規(guī)，做好《中華人民共和國防震減災(zāi)法》的宣傳和落實(shí)，把我市的防震減災(zāi)工作做好、做實(shí)。

2、學(xué)習(xí)傳達(dá)全國“兩會(huì)”精神，主要圍繞以下四個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)落實(shí)：一是要把學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神作為近期干部職工教育的主要內(nèi)容來抓，要學(xué)深學(xué)透，學(xué)出成效;二是要增強(qiáng)全局干部職工凝聚力，積極投身于市委、市政府的工作中心和防震減災(zāi)重點(diǎn)工作;三是要結(jié)合防震減災(zāi)工作部署，強(qiáng)化目標(biāo)管理、層層落實(shí)責(zé)任，確保年度防震減災(zāi)目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成;四是要以防震減災(zāi)軟環(huán)境建設(shè)為依托，強(qiáng)化防震減災(zāi)社會(huì)管理、提升防震減災(zāi)社會(huì)服務(wù)，以工作實(shí)際成效取信于民、造福于民。

3、全面學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識(shí)，努力做到學(xué)以致用。不僅要加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，同時(shí)還要組織中心組成員學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等各方面知識(shí)，不斷拓展知識(shí)面，努力形成“復(fù)合型”知識(shí)結(jié)構(gòu)，在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)中開闊思路、提升能力。要本著立足崗位，從實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握履行崗位職責(zé)所必備的各種新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。要立足根本，努力做到學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)聚集到解決制約科學(xué)發(fā)展的矛盾和問題上來，聚集到構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、加快我市防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展上來，把學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)放在解決這些實(shí)際問題上，帶著問題學(xué)，真正把學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措、做好工作的本領(lǐng)，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。

4、學(xué)習(xí)黨的精神，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)識(shí)黨的召開的主題和意義，進(jìn)一步認(rèn)清形勢、明確任務(wù)、統(tǒng)一思想、努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。主要學(xué)習(xí)黨的有關(guān)報(bào)告、文件，胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話。

1、堅(jiān)持反腐倡廉建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)黨的純潔性。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委的有關(guān)部署，著力解決黨員干部在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題。主要學(xué)習(xí)十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)、省紀(jì)委全會(huì)精神，胡錦濤同志有關(guān)重要講話

2、傳達(dá)貫徹全省“兩會(huì)”和全國“兩會(huì)”精神，扎實(shí)做好防震減災(zāi)社會(huì)服務(wù)工作。全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。著力解決干部職工反映強(qiáng)烈的突出問題，提高公共服務(wù)保障水平。

3、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)，增強(qiáng)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)，進(jìn)一步建立健全聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾制度。以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，轉(zhuǎn)變職能，依法行政。以優(yōu)化政治生態(tài)為抓手，以制度建設(shè)為保障，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，著力營造風(fēng)清氣正的良好氛圍。主要學(xué)習(xí)胡錦濤同志等有關(guān)重要講話精神。

4、保持黨的純潔性主題教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化黨性教育，加強(qiáng)黨員干部教育監(jiān)督，促進(jìn)黨員干部思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔和清正廉潔，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。主要學(xué)習(xí)胡錦濤等中央和省委領(lǐng)導(dǎo)的講話;有關(guān)法律法規(guī)。

1.充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的表率作用。中心組成員要進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺性，要把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和加強(qiáng)自身能力建設(shè)的首要任務(wù);要積極參加各類學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好讀書筆記，積極撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)或調(diào)研文章，努力使自己的學(xué)習(xí)做到經(jīng)常化、規(guī)范化，做認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于實(shí)踐的表率。

2.嚴(yán)格落實(shí)中心組學(xué)習(xí)制度。進(jìn)一步建立健全黨組中心組學(xué)習(xí)考勤、集體研討、專題調(diào)研、學(xué)習(xí)檔案和學(xué)習(xí)考核等制度，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。中心組成員要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，科學(xué)安排工作，妥善處理工學(xué)矛盾，努力保證學(xué)習(xí)到會(huì)率。3.堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。局理論中心組堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)一次，做到有計(jì)劃、有措施、有記錄。各中心組成員要根據(jù)各自工作特點(diǎn)，按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，把集中學(xué)習(xí)與菜單式選學(xué)、在線學(xué)習(xí)、在職學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來，合理安排時(shí)間，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相結(jié)合。黨組中心組要根據(jù)防震減災(zāi)工作新情況，把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與提高實(shí)踐工作能力結(jié)合起來，緊緊圍繞中心工作，加快推進(jìn)防震減災(zāi)事業(yè)科學(xué)發(fā)展，要帶著問題加強(qiáng)針對(duì)性學(xué)習(xí)，帶著課題開展調(diào)查研究，深入基層單位了解情況，傾聽群眾意見和建議，為推動(dòng)防震減災(zāi)工作科學(xué)決策提供第一手資料。每位中心組成員要通過學(xué)習(xí)和調(diào)研撰寫1-2篇對(duì)整體工作或某一方面工作有真知灼見的文章在黨報(bào)、黨刊或以其他形式發(fā)表交流。

理論學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的_大以來的重要文件精神，特別是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論中有關(guān)教育的部分，鞏固和提高保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育成果，創(chuàng)建和諧文明的校園文化，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證和思想保證，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的不斷發(fā)展。

具體內(nèi)容：

1、政治理論。學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、“科學(xué)發(fā)展觀”的理論論述。重點(diǎn)學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”論述中與教育相關(guān)的內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，制定和落實(shí)工作的發(fā)展規(guī)劃。

2、法律法規(guī)。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)校傷害事故處理辦法》等教育法律法規(guī)。繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高教師服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長的意識(shí)。堅(jiān)持依法治校和依法治教，維護(hù)師生合法權(quán)益，自覺履行教書育人義務(wù)，促進(jìn)文明和諧校園的創(chuàng)建。

3、時(shí)事政治。學(xué)習(xí)黨的_大以來的重要會(huì)議精神、黨中央的重大決策和文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)胡錦濤同志的一系列重要講話精神，特別是科學(xué)發(fā)展觀的論述。下半年重點(diǎn)是學(xué)習(xí)黨的_大精神。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)校各項(xiàng)工作中貫徹黨在現(xiàn)階段的一系列政策。全年的學(xué)習(xí)安排分為二個(gè)階段。第一階段：以深入學(xué)習(xí)一系列重要講話精神。第二階段：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的_大報(bào)告，深刻領(lǐng)會(huì)_大精神，自覺將思想統(tǒng)一到黨的_大作出的重大戰(zhàn)略部署上來。

4、專業(yè)知識(shí)。圍繞教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)的有效性的落實(shí)，堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)一篇有關(guān)教育改革的文章，每學(xué)期閱讀一本教育管理或教育教學(xué)專著，不斷增強(qiáng)大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，豐富專業(yè)知識(shí)，提高理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。

5、中華文化。結(jié)合學(xué)校開展的“民族精神”教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)民族文明發(fā)展史、中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化典籍和民族歷史，不斷提升文化素養(yǎng)。要強(qiáng)化實(shí)踐，精心組織，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，注重校園文化的育人功能，加大愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的教育力度。

1、小組學(xué)習(xí)。利用每周三校務(wù)會(huì)議，進(jìn)行學(xué)習(xí)討論或交流，并且結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，落實(shí)學(xué)習(xí)成果。

2、個(gè)人自學(xué)。結(jié)合每人工作的實(shí)際，選擇相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、參觀學(xué)習(xí)。以參觀展覽、訪問兄弟學(xué)校、外出聽取專家報(bào)告等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

理論學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

大學(xué)行政權(quán)力是怎樣獲得凌駕于學(xué)術(shù)權(quán)力之上的力量的呢?除了行政權(quán)力來源于政府的授受外，還在于大學(xué)行政權(quán)力實(shí)際上是行政與學(xué)術(shù)兩種權(quán)威的疊加。在大學(xué)，誰都知道“教授”名頭是個(gè)好東西，是一塊不可或缺的敲門磚，因此不少行政干部都要想方設(shè)法弄一頂教授帽子戴在頭上。教授帽代表榮譽(yù)，是名;官帽代表權(quán)力，是利。教授帽和官帽兼得，那才叫名利雙收。于是行政官員便可以占盡所有。他有的，教師沒有;教師有的，他全都有。他既是行政領(lǐng)導(dǎo)，也是由此可見，“大學(xué)行政化”的一個(gè)對(duì)應(yīng)伴生現(xiàn)象是行政管理干部的“教授化、學(xué)銜化”，這種情形甚至延伸到政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位里，結(jié)果導(dǎo)致教授學(xué)銜泛濫，越來越貶值。

因此與“大學(xué)行政化”相并的另一個(gè)弊端是行政干部的“教授化、學(xué)銜化”所導(dǎo)致的教授價(jià)值的稀釋、矮化以及大學(xué)管理服務(wù)和教學(xué)科研職能的混同。在當(dāng)今中國，“教授的濫化”不僅導(dǎo)致這一特定職稱嚴(yán)重的的價(jià)值縮水，也進(jìn)一步削弱了大學(xué)教授的影響力和作用力，使之更加遠(yuǎn)離了大學(xué)的主導(dǎo)席位，助長了“大學(xué)行政化”。“大學(xué)去行政化”首先是改革政府對(duì)大學(xué)的管理模式，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間的新型關(guān)系，充分遵循大學(xué)教育規(guī)律，賦予大學(xué)合理的、充分的自主權(quán)，使大學(xué)能夠保持相對(duì)的獨(dú)立性和自由度;其次是改革大學(xué)內(nèi)部的治理模式，由官本位回歸學(xué)術(shù)本位，明確學(xué)術(shù)主導(dǎo)和管理服務(wù)兩個(gè)系統(tǒng)的職能邊界，既要革除教授的官員化，也要革除行政人員的“教授化、學(xué)銜化”，讓“教授”職稱回歸其本原意義。

在大學(xué)內(nèi)部，教師的利益要得到保障，教授的地位要切實(shí)復(fù)歸，學(xué)術(shù)的價(jià)值要高過行政權(quán)力的價(jià)值;校長是教師和教授會(huì)遴選出來的，處長、科長等行政崗位完全是一種分工和選擇，不再是一種被爭奪的異化的權(quán)利，院長、系主任、研究所所長等甚至如境外某些學(xué)校一樣要輪職，就像學(xué)生輪流值日掃地一樣，而學(xué)術(shù)的價(jià)值則是大學(xué)最高的也是永恒的追求。

筆者認(rèn)為，所謂“大學(xué)去行政化”應(yīng)當(dāng)結(jié)合我國政治體制的改革整體推進(jìn)。一場脫離中國政治體制改革的單純教育改革，很難獲得成功。

理論學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大同學(xué)的政治理論素養(yǎng)，結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，現(xiàn)就20xx年度電信093班政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)如下： 本學(xué)年的政治學(xué)習(xí)，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育的改革和發(fā)展為主題，全面安排和精心組織20xx年的團(tuán)干、班委、同學(xué)進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高廣大同學(xué)的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神。通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)全面把握科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把廣大黨員干部和教師的積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。

深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀讀本》等各種相關(guān)資料和文獻(xiàn)。重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求，樹立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，全面把握社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展及和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)。

堅(jiān)持進(jìn)行各類法規(guī)學(xué)習(xí)。以《憲法》為綱，組織同學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高同學(xué)的法律意識(shí)，使之樹立“遵守校規(guī)、校紀(jì)”的思想。

強(qiáng)化學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。 堅(jiān)持“真人真事真情”原則，重點(diǎn)挖掘身邊普通學(xué)生干部的閃光點(diǎn)，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路。

加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。組織學(xué)生觀看相關(guān)的健康知識(shí)方面的專題錄像和文章，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)心理疾病的防御能力，了解有關(guān)健康方面的知識(shí)，以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。

除了上述內(nèi)容，還根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，適時(shí)調(diào)整或增設(shè)有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會(huì)交流相結(jié)合的方式，扎實(shí)推進(jìn)同學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和效果。

進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。做到真學(xué)、真懂、真信、真用。注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。 開展集中學(xué)習(xí)。每次集中學(xué)習(xí)要圍繞一個(gè)主題，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。集中學(xué)習(xí)做到明確學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和具體辦法，確定研討重點(diǎn)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)后通報(bào)有關(guān)情況。

豐富學(xué)習(xí)形式。在學(xué)習(xí)原文和開展討論的基礎(chǔ)上，通過舉辦專題講座，開展調(diào)研活動(dòng)，生動(dòng)活潑地組織學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)習(xí)專題以及學(xué)習(xí)中遇到的問題，有針對(duì)性地舉辦理論輔導(dǎo)講座，深化對(duì)理論的認(rèn)識(shí)。深入基層開展調(diào)查研究，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行理性思考，著力提高理論素養(yǎng)和學(xué)以致用的能力。

講求學(xué)習(xí)實(shí)效。堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，著眼于武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，不斷促進(jìn)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新發(fā)展。

中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了一篇針對(duì)“中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃”的分析文章，你覺得范文不好寫嗎？我們每天都需要處理許多不同類型的文檔，我們會(huì)用各種優(yōu)秀的范文作為參考?？捶段目梢愿玫貙W(xué)習(xí)寫作的表達(dá)技巧提高文章的質(zhì)量，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨支部中心組的理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)、政策水平，創(chuàng)新能力，結(jié)合我校工作的實(shí)際，制定本年度中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的XX屆X中、X中全會(huì)及黨的XX大精神和國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面貫徹國家、省市教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展中心工作，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，不斷提高思想理論水平和實(shí)際工作能力，為促進(jìn)學(xué)校加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供有力支撐。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆X中全會(huì)精神和黨的XX大報(bào)告，明確教育發(fā)展的新要求，以黨的XX精神為指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展。

2、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)論述，學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范、黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德建設(shè)的有關(guān)文件精神，組織開展教育行風(fēng)評(píng)議、師德教育、廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。

3、深入開展教育理論、理想信念、教育法規(guī)“三個(gè)教育”主題教育，學(xué)習(xí)“身邊的感動(dòng)”英雄人物事跡，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等一系列教育法律、法規(guī)。

4、學(xué)習(xí)市鎮(zhèn)黨建文件和教育局政策及教育教學(xué)文件等，圍繞素質(zhì)教育主題，對(duì)如何提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、開展教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)教育教學(xué)管理、減負(fù)增效、辦人民滿意的教育等進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討。

1、學(xué)習(xí)要努力做到“三個(gè)結(jié)合”，即個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，獨(dú)立思考與討論、交流相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)提高中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。深化對(duì)中心組學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把加強(qiáng)、改進(jìn)學(xué)習(xí)作為組織建設(shè)的重要工作擺在突出位置。加強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化建設(shè)，完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺自律，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高理論修養(yǎng)和工作能力。

3、堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念，堅(jiān)持馬克思主義基本理論與學(xué)校教育實(shí)際相結(jié)合的觀念，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)同解決學(xué)校存在的問題相結(jié)合的觀念，密切結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，深入研究學(xué)校教育教學(xué)工作中具有全局性、前瞻性的重大問題，為學(xué)校的重大決策提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大同學(xué)的政治理論素養(yǎng)，結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，現(xiàn)就20xx年度電信093班政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)如下： 本學(xué)年的政治學(xué)習(xí)，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育的改革和發(fā)展為主題，全面安排和精心組織20xx年的團(tuán)干、班委、同學(xué)進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高廣大同學(xué)的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神。通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)全面把握科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把廣大黨員干部和教師的積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。

深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀讀本》等各種相關(guān)資料和文獻(xiàn)。重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求，樹立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，全面把握社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展及和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)。

堅(jiān)持進(jìn)行各類法規(guī)學(xué)習(xí)。以《憲法》為綱，組織同學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高同學(xué)的法律意識(shí)，使之樹立“遵守校規(guī)、校紀(jì)”的思想。

強(qiáng)化學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。 堅(jiān)持“真人真事真情”原則，重點(diǎn)挖掘身邊普通學(xué)生干部的閃光點(diǎn)，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路。

加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。組織學(xué)生觀看相關(guān)的健康知識(shí)方面的專題錄像和文章，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)心理疾病的防御能力，了解有關(guān)健康方面的知識(shí)，以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。

除了上述內(nèi)容，還根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，適時(shí)調(diào)整或增設(shè)有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會(huì)交流相結(jié)合的方式，扎實(shí)推進(jìn)同學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和效果。

進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。做到真學(xué)、真懂、真信、真用。注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。 開展集中學(xué)習(xí)。每次集中學(xué)習(xí)要圍繞一個(gè)主題，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。集中學(xué)習(xí)做到明確學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和具體辦法，確定研討重點(diǎn)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)后通報(bào)有關(guān)情況。

豐富學(xué)習(xí)形式。在學(xué)習(xí)原文和開展討論的基礎(chǔ)上，通過舉辦專題講座，開展調(diào)研活動(dòng)，生動(dòng)活潑地組織學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)習(xí)專題以及學(xué)習(xí)中遇到的問題，有針對(duì)性地舉辦理論輔導(dǎo)講座，深化對(duì)理論的認(rèn)識(shí)。深入基層開展調(diào)查研究，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行理性思考，著力提高理論素養(yǎng)和學(xué)以致用的能力。

講求學(xué)習(xí)實(shí)效。堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，著眼于武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，不斷促進(jìn)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新發(fā)展。

中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

為進(jìn)一步深化“黨的建設(shè)”，加強(qiáng)“三會(huì)一課”制度建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)織的核心、凝聚力和戰(zhàn)斗力，根據(jù)中心組的要求，為進(jìn)一步提高全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力，增強(qiáng)黨性意識(shí)，切實(shí)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，根據(jù)區(qū)委要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高的黨性修養(yǎng)和廉潔從政意識(shí)，我街道黨工委組織認(rèn)真研讀第七次全會(huì)通過的《》，結(jié)合廉政建設(shè)的新形勢、新任務(wù)以及《中國黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》等有關(guān)文件，制定了《xx年黨風(fēng)廉政教育工作要點(diǎn)》、《xx年黨風(fēng)廉政教育工作要點(diǎn)》，通過學(xué)習(xí)，使的黨性修養(yǎng)明顯提高。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)內(nèi)容

2）學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范選拔任用選拔任用工作的通知》文件精神；

二）學(xué)習(xí)貫徹《中國黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國黨紀(jì)律處分條例》。結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三、學(xué)習(xí)形式

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容

讀原著、讀原著與撰寫體會(huì)文章。

4、學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)有關(guān)的黨的基礎(chǔ)知識(shí)。

5、學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)形式，學(xué)習(xí)黨內(nèi)學(xué)習(xí)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的新知識(shí)。

四、學(xué)習(xí)形式

6、主要學(xué)習(xí)《中國黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國黨紀(jì)律處分條例》。

7、主要學(xué)習(xí)《中國黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》，

8、參加中心組黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)，

9、觀看《反腐倡廉》教育片。

10、觀看“黨紀(jì)處分條例”警示教育片。

中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)我局的建設(shè)工作，提高織的整體水平，根據(jù)縣委組織部關(guān)于開展“學(xué)習(xí)型組織建設(shè)年”活動(dòng)的通知和縣委組織部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想工作有關(guān)問題的通知》(教組字〔2022〕3號(hào))文件精神，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)市委《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)施意見》(教組字〔2022〕9號(hào))、《中國黨基層組織工作條例》(以下簡稱“學(xué)習(xí)教育”)和縣委組織部《開展學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》的有關(guān)精神，以加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型”組織的創(chuàng)建為主線，進(jìn)一步加強(qiáng)的思想教育和組織生活建設(shè)，促進(jìn)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展，有效地推進(jìn)了的“學(xué)習(xí)型”組織建設(shè)。

一是抓好黨的基礎(chǔ)建設(shè)，實(shí)織基礎(chǔ)。一是建立健全組織機(jī)構(gòu)，健全織的管理和發(fā)展工作機(jī)制。為了加強(qiáng)對(duì)的教育管理和工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，我局成立了以為組長，分管副局長為副組長，各股室、直屬各單位負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在局辦公室，具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教育的日常工作。二是健全和建立學(xué)習(xí)教育管理機(jī)制，加強(qiáng)織的建設(shè)。為確保學(xué)習(xí)時(shí)間，局將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作為工作的一個(gè)制度，并納入年度工作計(jì)劃、年終工作考核之中。

二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷實(shí)織基礎(chǔ)。局高度重視學(xué)習(xí)教育工作，把的思想教育、組織生活教育作為思想工作的有效載體，納入年度目標(biāo)管理，并納入目標(biāo)管理，與年終目標(biāo)掛鉤。局定期召開會(huì)議研究學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

三是健全學(xué)習(xí)教育制度。為加強(qiáng)的思想教育和組織生活建設(shè)，我局結(jié)合的思想狀況，認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)教育工作制度，從而有力地確保了的教育和管理。在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我局高度重視學(xué)習(xí)的工作，把的思想教育和組織生活建設(shè)工作作為重點(diǎn)工作來抓，不斷豐富織的學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)做到“兩個(gè)加強(qiáng)”：加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和思想學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高的理論知識(shí)水平。組織認(rèn)真學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)《》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《作風(fēng)紀(jì)律整頓》等重要理論，學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步提高全體意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。二是加強(qiáng)織的戰(zhàn)斗堡壘作用。按照的工作特點(diǎn)和職責(zé)，我局在組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，注重發(fā)揮在思想工作中的核心作用，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，為做出表率。三是加強(qiáng)職工的思想教育和組織生活建設(shè)。局在組織學(xué)習(xí)《》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等重要黨內(nèi)法規(guī)的同時(shí)，加強(qiáng)了職工的理論素養(yǎng)和組織生活建設(shè)，提高了的理論水平。四是抓好的教育管理。學(xué)習(xí)活動(dòng)始終堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。組織要加強(qiáng)與的溝通與交流，增強(qiáng)織的凝聚力，增進(jìn)職工的感情。五是加強(qiáng)織的組織建設(shè)。一是建立組織生活制度。我局把組織生活與工作有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展。二是健全學(xué)習(xí)教育機(jī)制。通過開展“三會(huì)一課”、主題黨日、專題組織生活會(huì)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)增強(qiáng)了對(duì)組織生活活的吸引力、感染力。我局把組織生活作為黨性教育的重要課程，把學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)思想教育有機(jī)結(jié)合起來，使思想上與織保持高度一致;通過召開會(huì)議、專題組織生活會(huì)，對(duì)

中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

年，縣發(fā)展計(jì)劃局黨組理論學(xué)習(xí)中心組根據(jù)縣委要求和縣委宣傳部安排，堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹十六大、十六屆三中、四中全會(huì)和縣委十一屆五次全會(huì)精神，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，結(jié)合發(fā)展計(jì)劃工作實(shí)際，大力弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，不斷提高理論學(xué)習(xí)中心組成員的黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)?，F(xiàn)將半年來的學(xué)習(xí)情

況匯報(bào)如下：一、組織健全，確保中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)順利開展

為了認(rèn)真抓好局黨組理論學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)，我們?cè)谀瓿醭闪⒘艘渣h組書記為組長、黨組副書記為副組長的中心組學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任。中心學(xué)習(xí)組組長主要是根據(jù)上級(jí)的部署和我局的實(shí)際情況，審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，提出學(xué)習(xí)要求；組織實(shí)施學(xué)習(xí)，檢查講評(píng)學(xué)習(xí)情況，保證學(xué)習(xí)落實(shí)；組織交流學(xué)習(xí)心得，舉辦學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)以及督促、指導(dǎo)下級(jí)黨組織的學(xué)習(xí)。副組長則協(xié)助組長工作，組長缺席時(shí)，履行組長職責(zé)，負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)。我局黨組中心學(xué)習(xí)小組還設(shè)學(xué)習(xí)秘書一名，由局黨組成員、辦公室主任兼任，負(fù)責(zé)起草學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供學(xué)習(xí)資料，下發(fā)學(xué)習(xí)通知，做好學(xué)習(xí)考勤和記錄，整理學(xué)習(xí)簡報(bào)，填寫學(xué)習(xí)上報(bào)表并負(fù)責(zé)上報(bào)，管理學(xué)習(xí)檔案。由于組織健全，責(zé)任到位，一年來確保了中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)順利開展。

二、堅(jiān)持“五有”，不斷提高中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)質(zhì)量

一是有計(jì)劃安排。年初，我們根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)分管的工作，確定了中心發(fā)言專題，使每位領(lǐng)導(dǎo)有充分的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查研究，提早準(zhǔn)備，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

二是有教材和資料。每次學(xué)習(xí)前，我們都提前通知，將學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求及中心發(fā)言人通知中心學(xué)習(xí)組每一位成員，并配合學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇有關(guān)書籍和資料，發(fā)給每個(gè)中心學(xué)習(xí)組成員，以開闊視野和拓展知識(shí)面。

三是有學(xué)習(xí)筆記。要求每位中心組成員在積極討論發(fā)言的時(shí)候，認(rèn)真記錄，加深印象。

四是有中心議題和中心發(fā)言人。我們堅(jiān)持每月一次中心組學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)的中心發(fā)言人不少于一人。今年主要圍繞三個(gè)代表重要思想和十六屆三中、四中全會(huì)精神、市第十次黨代會(huì)精神、省市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神、科學(xué)發(fā)展觀與“五個(gè)統(tǒng)籌”、黨風(fēng)廉政建設(shè)、機(jī)關(guān)效能建設(shè)、ISO質(zhì)量管理體系等十三個(gè)專題進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論，通過中心發(fā)言人講解，其它中心組成員補(bǔ)充及互相討論，最后形成共識(shí)，統(tǒng)一思想，理清思路，為全局改革發(fā)展提供了強(qiáng)大的思想理論基礎(chǔ)。

五是有調(diào)研論文。我們要求每個(gè)中心組成員每年至少要聯(lián)系實(shí)際撰寫一至兩篇學(xué)習(xí)心得或調(diào)查報(bào)告，并且要有深度，對(duì)工作有指導(dǎo)性。年，我局理論學(xué)習(xí)中心組充分配合“十一五”規(guī)劃的前期工作，著眼長遠(yuǎn)，對(duì)事關(guān)全局的規(guī)劃進(jìn)行調(diào)查研究，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的深入分析和思考，分別圍繞電力供應(yīng)緊張、土地供應(yīng)緊缺、水資源短缺、服務(wù)業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后、收入差距拉大、社會(huì)發(fā)展滯后經(jīng)濟(jì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化中應(yīng)對(duì)國際市場的風(fēng)險(xiǎn)等方面進(jìn)行深入調(diào)研，為縣委、縣政府的決策提供參考。在完成年度規(guī)定課題的同時(shí)，對(duì)一些突發(fā)性的事件進(jìn)行全面深入的調(diào)查研究，及時(shí)寫出調(diào)研報(bào)告，供領(lǐng)導(dǎo)決策之用。如今年面臨國家宏觀調(diào)控，我局黨組理論學(xué)習(xí)中心組及時(shí)寫出《克服資源瓶頸制約，保持我縣經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展》、《加強(qiáng)宏觀調(diào)控對(duì)我縣制造業(yè)的影響及對(duì)策》，前文在＊＊信息增刊和＊＊市委信息錄用，提出的建議和意見被采納到縣政府出臺(tái)的相關(guān)政策中；后文在縣紀(jì)念鄧小平誕辰周年理論研討會(huì)上獲得三等獎(jiǎng)，并相繼被《＊＊報(bào)》理論 、＊＊市計(jì)委的《經(jīng)濟(jì)叢刊》雜志全文刊載。

三、嚴(yán)格要求，確保中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)逐步走向規(guī)范

年，我局結(jié)合機(jī)關(guān)效能建設(shè)，積極導(dǎo)入ISO質(zhì)量管理體系，把黨組中心組學(xué)習(xí)作為ISO質(zhì)量體系的一個(gè)重要工作規(guī)范。進(jìn)一步健全了理論學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)的硬約束，特別是對(duì)中心組理論學(xué)習(xí)作出了嚴(yán)格要求，做到領(lǐng)導(dǎo)干部述職時(shí)要“述學(xué)”，民主評(píng)議干部時(shí)要“評(píng)學(xué)”，以推動(dòng)全局理論學(xué)習(xí)的不斷深入。要求黨組理論學(xué)習(xí)中心組成員應(yīng)統(tǒng)籌安排工作，領(lǐng)導(dǎo)參學(xué)習(xí)率不低于，如遇特殊情況缺席，應(yīng)主動(dòng)補(bǔ)課。每個(gè)成員都應(yīng)做好學(xué)習(xí)筆記，根據(jù)學(xué)習(xí)秘書的安排做好中心發(fā)言準(zhǔn)備。并大力倡導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，每次重點(diǎn)研究-個(gè)問題，重視集中學(xué)習(xí)前的調(diào)查研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，注重實(shí)際效果。在學(xué)習(xí)年度內(nèi)，每個(gè)黨組中心學(xué)習(xí)組成員都要撰寫一至二篇與全局或本科室工作有關(guān)的學(xué)習(xí)，心得體會(huì)或調(diào)查報(bào)告，年末由黨組中心學(xué)習(xí)組組長對(duì)各成員的學(xué)習(xí)作一次評(píng)議，對(duì)學(xué)習(xí)好的成員給予表彰，對(duì)學(xué)習(xí)不好的進(jìn)行教育督促，確保了全年局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的有效開展。

中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

20XX年是黨的XX大、市第七次黨代會(huì)召開之年，也是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年。為切實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)中心組的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中心組成員的思想政治建設(shè)，切實(shí)提升辦領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和水平，根據(jù)市委宣傳部、組織部《關(guān)于全市20XX年干部理論學(xué)習(xí)的實(shí)施意見》(湖市宣〔20XX〕8號(hào))精神，結(jié)合辦工作實(shí)際，特制訂本計(jì)劃。

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹中央、省、市重要會(huì)議精神，按照“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總要求，結(jié)合扎實(shí)開展“進(jìn)村入企”大走訪、全面深化“三個(gè)年”活動(dòng)，堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，努力在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，切實(shí)提高班子成員圍繞中心、服務(wù)大局的能力和水平，為機(jī)構(gòu)編制工作更好保障“加快科學(xué)發(fā)展、建設(shè)‘四區(qū)一市’，提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”提供堅(jiān)強(qiáng)的思想理論支撐。

(一)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的XX大和省第十三次黨代會(huì)、市第七次黨代會(huì)精神。黨的XX大召開前，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳省第十三次黨代會(huì)和市第七次黨代會(huì)精神。黨的XX大召開后，根據(jù)中央和省、市委的部署，及時(shí)科學(xué)安排好XX大精神的學(xué)習(xí)宣傳，通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)黨的XX大勝利召開的重大意義，深刻認(rèn)識(shí)黨的XX大以來我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)取得的輝煌成就和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的XX大作出的重大決策部署，著力掌握黨的XX大提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，真正學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的XX大和省黨代會(huì)精神，切實(shí)落實(shí)好市第七次黨代會(huì)提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)和重大決策。

(二)深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。全面學(xué)習(xí)20XX年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求、主要任務(wù)、工作重點(diǎn)和政策措施，認(rèn)真分析國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢、宏觀經(jīng)濟(jì)政策基本取向，圍繞深入實(shí)施“增強(qiáng)‘三力’、奮力崛起”發(fā)展戰(zhàn)略，以“加快科學(xué)發(fā)展、建設(shè)‘四區(qū)一市’”為總目標(biāo)，突出主題主線，切實(shí)貫徹落實(shí)“穩(wěn)中求進(jìn)、好中求快;改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型提升;惠民富民、和諧穩(wěn)定”的總要求，深入研究機(jī)構(gòu)編制工作服務(wù)“穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)，重投入、興實(shí)體，抓改革、優(yōu)環(huán)境，惠民生、促和諧”等各項(xiàng)工作的具體舉措，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)持續(xù)平穩(wěn)較快發(fā)展和民生改善取得新成效，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

(一)切實(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。大力加強(qiáng)思想政治建設(shè)，推動(dòng)班子成員牢固樹立抓學(xué)習(xí)就是抓方向、抓發(fā)展、抓機(jī)遇、抓未來的意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)責(zé)任，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和第一需要，努力樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念，自覺把理論武裝放在更加突出的位置，形成重視理論學(xué)習(xí)、崇尚理論學(xué)習(xí)的良好氛圍。

(二)積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。在堅(jiān)持完善理論中心組、讀書會(huì)、報(bào)告會(huì)、專家講座等學(xué)習(xí)形式的同時(shí)，積極開展形象化、多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，引入現(xiàn)代科技手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交流、在線學(xué)習(xí)、手機(jī)短信等新型載體鮮活、便捷、互動(dòng)性強(qiáng)的優(yōu)勢，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力。

中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹“三會(huì)一課”精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，牢牢把握新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)思想武器，堅(jiān)持學(xué)懂弄通做實(shí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重大意義、豐富內(nèi)涵和核心要義，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，在思想和行動(dòng)上同以同志為核心的保持高度一致，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、市委和區(qū)委的重要決策部署上來。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

一)學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的目的

1、認(rèn)清形勢

新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的繼承和發(fā)展，是主義中國化、中國化主義中國化的最新成果，是主義中國化的新發(fā)展;是主義中國化主義中國化的最新成果，是中國特色社會(huì)主義理論體系的新發(fā)展;是主義中國化主義中國化的最新成果。這一思想的學(xué)習(xí)，既是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)的又一次重要的理論和實(shí)踐創(chuàng)新，是主義中國化主義中國化成果的科學(xué)體現(xiàn)，更是實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新的最新成果。要把學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為思想理論學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持不懈用科學(xué)思想武裝頭腦，堅(jiān)持以為中心，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為一項(xiàng)重大任務(wù)，引導(dǎo)廣大、特別是領(lǐng)導(dǎo)深刻把握這一思想的精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)“五個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹取得實(shí)效。

2、認(rèn)清歷史

新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是主義中國化主義中國化的最新成果，是在新的歷史起點(diǎn)上推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)不斷從勝利走向新的輝煌。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精神內(nèi)涵豐富，既有、、、等一系列重要著作，又有、、同志和等一系列重要講話和實(shí)踐，又有以思想為指導(dǎo)的主義中國化主義理論體系的新發(fā)展，更有主義中國化主義中國化主義中國化主義理論體系的新發(fā)展，更有主義中國化主義中國化中國化主義理論體系的新發(fā)展。這一思想的學(xué)習(xí)，要緊扣新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的主旨，學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的目的和核心要義，學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，要在學(xué)懂弄通做實(shí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上下功夫，在學(xué)用結(jié)合上下功夫，學(xué)用結(jié)合、學(xué)通用合，真正做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)用相長。

二)深入學(xué)習(xí)習(xí)系列重要講話精神，把握精神實(shí)質(zhì)

新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是對(duì)主義中國化主義中國化的最新成果，是實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新的最新成果，是主義中國化主義理論體系的新發(fā)展。黨的以來，以同志為核心的高度重視新形勢下的新時(shí)代黨的建設(shè)，不斷推進(jìn)主義中國化主義中國化，推動(dòng)黨的建設(shè)新的更高水平。學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，要把握精神實(shí)質(zhì)，把握重大理論創(chuàng)新成果，堅(jiān)持學(xué)用并舉，學(xué)以致用，用以促學(xué)，要把學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)用相長，學(xué)以致用。學(xué)習(xí)要緊扣新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，把握新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的根本立場、觀點(diǎn)和論述，把握其精神實(shí)質(zhì)、核心要義、豐富內(nèi)涵和發(fā)展要求，深刻領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵和精髓要義，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。通過學(xué)習(xí)，使廣大進(jìn)一步增進(jìn)理論學(xué)習(xí)的廣度和深度，進(jìn)一步掌握貫穿其中的主義立場觀點(diǎn)

中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

根據(jù)省委、省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型建設(shè)的實(shí)施意見》的文件要求，以學(xué)習(xí)型建設(shè)為載體，切實(shí)提高理論水平、提高職工政黨業(yè)務(wù)水平和促進(jìn)建設(shè)的能力和水平，不斷提高工作人員的理論和專業(yè)技能水平，不斷增強(qiáng)廣大職工的意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高職工的理論水平和實(shí)踐水平，努力形成“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型”，努力推動(dòng)理論學(xué)習(xí)工作，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，提供堅(jiān)強(qiáng)的理論武裝和思想保證。

一）深入學(xué)習(xí)黨的精神、《中國程》和《中國黨教育管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》，不斷增強(qiáng)廣大工作人員的法制意識(shí)、意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。在學(xué)習(xí)的過程中要認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的會(huì)議精神、總關(guān)于建設(shè)的重要論述和總系列講話精神，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)的理論水平和思想水平。

二）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神和總關(guān)于建設(shè)和諧、文明、安全生產(chǎn)的重要指示精神，深刻把握“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、“六大發(fā)展理念”的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)，努力做好建設(shè)和發(fā)展，為創(chuàng)建和諧、文明、健康的新農(nóng)村提供強(qiáng)有力的思想保證和行動(dòng)指南。

三）進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)效能，提升管理水平。要按照市委、市的統(tǒng)一部署，以提速創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、建設(shè)和諧、文明、健康新農(nóng)村為重點(diǎn)，加快建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為目標(biāo)，加大對(duì)理論教育的力度，進(jìn)一步增強(qiáng)的理論修養(yǎng)和實(shí)踐能力，提高工作人員的理論水平。

四）認(rèn)真做好效能建設(shè)工作。按照市委、市的要求，切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職責(zé)和效能建設(shè)工作。

中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

為進(jìn)一步強(qiáng)化干部思想素質(zhì)，提升干部業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高為民服務(wù)意識(shí)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)制訂鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話精神，全面落實(shí)省市縣相關(guān)決策部署，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，積極推動(dòng)全鎮(zhèn)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，不斷增強(qiáng)服務(wù)全鎮(zhèn)人民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的能力和推進(jìn)各項(xiàng)工作的水平，致力于實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新、精華、高效、務(wù)實(shí)”的黨委中心組學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。

(一)深入學(xué)習(xí)黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神以及系列重要講話精神。按照中央、省、市、縣委的部署要求，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、全面深化改革、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、社會(huì)主義民主和依法治國等一系列重要論述，切實(shí)把握講話貫穿的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)和科學(xué)思想方法。

(二)深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論。圍繞學(xué)習(xí)和掌握歷史唯物主義基本原理和方法論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研讀馬克思主義經(jīng)典著作，在弄懂弄通上下功夫，從歷史和源頭上把握歷史唯物主義的深刻內(nèi)涵。同時(shí)，把學(xué)習(xí)原理同系統(tǒng)學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一起來，深刻認(rèn)識(shí)精神實(shí)質(zhì)的內(nèi)在一致性，領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，牢牢掌握認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器，切實(shí)增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。

(三)深入學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)。學(xué)習(xí)中央省市縣的重大戰(zhàn)略部署、重要會(huì)議文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，加深對(duì)“三線作戰(zhàn)”“三為漢源”決策部署的認(rèn)識(shí)和理解，把思想統(tǒng)一到黨的路線方針政策上來，把力量凝聚到中央、省、市、縣的工作部署上來。學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)，提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。

(四)深入學(xué)習(xí)黨史黨章、廉政準(zhǔn)則以及群眾觀點(diǎn)和群眾路線。學(xué)習(xí)黨的歷史，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。全面了解和掌握黨章的基本內(nèi)容與要求，自覺學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守中央“”精神及省、市、縣一系列規(guī)定要求，把學(xué)習(xí)黨章和領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準(zhǔn)則結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系與增強(qiáng)黨性鍛煉結(jié)合起來，緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際自覺加強(qiáng)思想改造，做為民務(wù)實(shí)清廉的領(lǐng)導(dǎo)干部。深化群眾觀點(diǎn)和群眾路線學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，把握教育實(shí)踐活動(dòng)長效機(jī)制建設(shè)的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)、群眾觀念，著力破除形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。以“三為漢源愛家樹風(fēng)”、黨風(fēng)廉政滿意度測評(píng)以及三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳為載體，加強(qiáng)對(duì)廣大干部群眾的廉潔意識(shí)、感恩意識(shí)教育。

(五)深入學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能。堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，結(jié)合我鎮(zhèn)工作需要，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好本職崗位職責(zé)所必備的各種知識(shí)和技能，提高為民辦事的能力。

(一)進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度。集體交流學(xué)習(xí)次數(shù)應(yīng)占全年學(xué)習(xí)的三分之一以上。堅(jiān)持每兩月集中進(jìn)行一次理論學(xué)習(xí)，全年集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于6天。每兩月自學(xué)時(shí)間不少于12小時(shí)并做好讀書筆記，邀請(qǐng)縣內(nèi)相關(guān)人員作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座或?qū)W習(xí)報(bào)告。要嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，科學(xué)安排工作，保證參加學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力，全年參加學(xué)習(xí)出勤率不低于80%。

(二)進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)要求。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際情況采取專題學(xué)習(xí)會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)、按計(jì)劃指定書目自學(xué)等形式。學(xué)習(xí)中要緊密聯(lián)系思想實(shí)際和我鎮(zhèn)的實(shí)際問題，把學(xué)習(xí)與堅(jiān)定信心、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)、提升發(fā)展結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的思路、促進(jìn)工作的措施，特別是要轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力。

(三)加強(qiáng)調(diào)查研究。把調(diào)查研究作為學(xué)習(xí)的重要方式，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，帶著問題深入基層，開展扎實(shí)有效的調(diào)查研究。

(三)落實(shí)講黨課制度。班子成員圍繞黨的重大方針政策和決策部署，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，邀請(qǐng)聯(lián)系我鎮(zhèn)的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我鎮(zhèn)黨員干部作上1次黨課。

1、集中學(xué)習(xí)為主。

2、自學(xué)為輔。

3、現(xiàn)場教學(xué)。

4、交流討論。

中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

根據(jù)縣委統(tǒng)一部署及局要求，我局中心組認(rèn)真學(xué)習(xí)，并認(rèn)真落實(shí)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

一)中心組集中學(xué)習(xí)

1、理論學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和中央、省委、市委有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)重要講話和重要講話精神，以及省、市、縣、有關(guān)會(huì)議精神;學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、關(guān)于中國特色社會(huì)主義理論體系的重要論述;學(xué)習(xí)關(guān)于新時(shí)期黨的建設(shè)的一系列重要講話和黨的政策方針。

2、中心組理論學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)關(guān)于黨的建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)系列重要講話和黨的、十九屆二會(huì)議精神;學(xué)習(xí)在全國“”的講話精神和中央紀(jì)委五次全會(huì)及全國精神、《中國黨先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》等重要講話、專題學(xué)習(xí)報(bào)告及《》;學(xué)習(xí)在中國黨第會(huì)第二次全體會(huì)議上的重要講話和《中國程》;學(xué)習(xí)關(guān)于中國黨黨的建設(shè)的重要指示批示和重要講話精神、中央和省委、市委的各項(xiàng)決議，學(xué)習(xí)關(guān)于工作的重要論述、《關(guān)于中國黨黨的建設(shè)的重要論述摘編》和關(guān)于黨的建設(shè)重要論述;學(xué)習(xí)中央、省委和縣委有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神。

3、學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。要求中心組成員每人至少讀一本學(xué)習(xí)專著，并做好讀書筆記。中心組成員要撰寫心得體會(huì)和學(xué)習(xí)體會(huì)。

二)理論宣傳：學(xué)習(xí)宣傳中央和省委、市委的重要會(huì)議精神。學(xué)習(xí)中央、省、市、縣委、縣委有關(guān)會(huì)議精神。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

一)中央局中心組理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神，結(jié)合我市工作實(shí)際，圍繞市縣中心，以及縣委的各項(xiàng)中心工作開展學(xué)習(xí)。

二)中央局中心組學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)重要講話和黨的、十九屆二中、三中全會(huì)精神;學(xué)習(xí)《關(guān)于中國特色社會(huì)主義理論體系研究》;在全國“”精神和省委、縣委、縣委會(huì)議精神、《談治國理政》重要講話精神和中央和省、市、縣委決策部署。

三)中央和省委的各項(xiàng)重要文件、省委、縣委有關(guān)文件精神。學(xué)習(xí)關(guān)于“中國特色社會(huì)主義理論體系”的重要論述、關(guān)于“堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義”的重要論述和關(guān)于“加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)”重要講話精神。

四)中央和省委、縣委、縣關(guān)于中國特色社會(huì)主義理論體系的精神。

五)在全國“”上的講話。

六)關(guān)于“堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義”的重要論述。

七)重要講話和黨的以來的重要講話。

八)重大理論觀點(diǎn)、科學(xué)理論、重大戰(zhàn)略思想，對(duì)提出的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局以及十四個(gè)方面的重要論述。

九)重要思想和黨的建設(shè)的重大戰(zhàn)略思想。

十)中央、省委重大決策的重要講話。

十一)中央、省委、縣委、縣關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重大戰(zhàn)略思想。

十二)省委、縣委、關(guān)于工作的重要指示。

十三)省委、的重要決策的重要文件。

十四)中央、省委、縣委的重大決策。

三、學(xué)習(xí)形式

一)主題學(xué)習(xí)：理論學(xué)習(xí)和黨性教育。

二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述。

三)參加學(xué)習(xí)情況。

四)學(xué)習(xí)效果。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

中央、省級(jí)以上和縣委、縣中心組集中學(xué)習(xí)。

理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃

我們常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，供你參考，希望能幫到你。

理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

20XX年是黨的XX大、市第七次黨代會(huì)召開之年，也是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年。為切實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)中心組的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中心組成員的思想政治建設(shè)，切實(shí)提升辦領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和水平，根據(jù)市委宣傳部、組織部《關(guān)于全市20XX年干部理論學(xué)習(xí)的實(shí)施意見》(湖市宣〔20XX〕8號(hào))精神，結(jié)合辦工作實(shí)際，特制訂本計(jì)劃。

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹中央、省、市重要會(huì)議精神，按照“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總要求，結(jié)合扎實(shí)開展“進(jìn)村入企”大走訪、全面深化“三個(gè)年”活動(dòng)，堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，努力在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，切實(shí)提高班子成員圍繞中心、服務(wù)大局的能力和水平，為機(jī)構(gòu)編制工作更好保障“加快科學(xué)發(fā)展、建設(shè)‘四區(qū)一市’，提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”提供堅(jiān)強(qiáng)的思想理論支撐。

(一)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的XX大和省第十三次黨代會(huì)、市第七次黨代會(huì)精神。黨的XX大召開前，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳省第十三次黨代會(huì)和市第七次黨代會(huì)精神。黨的XX大召開后，根據(jù)中央和省、市委的部署，及時(shí)科學(xué)安排好XX大精神的學(xué)習(xí)宣傳，通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)黨的XX大勝利召開的重大意義，深刻認(rèn)識(shí)黨的XX大以來我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)取得的輝煌成就和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的XX大作出的重大決策部署，著力掌握黨的XX大提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，真正學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的XX大和省黨代會(huì)精神，切實(shí)落實(shí)好市第七次黨代會(huì)提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)和重大決策。

(二)深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。全面學(xué)習(xí)20XX年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求、主要任務(wù)、工作重點(diǎn)和政策措施，認(rèn)真分析國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢、宏觀經(jīng)濟(jì)政策基本取向，圍繞深入實(shí)施“增強(qiáng)‘三力’、奮力崛起”發(fā)展戰(zhàn)略，以“加快科學(xué)發(fā)展、建設(shè)‘四區(qū)一市’”為總目標(biāo)，突出主題主線，切實(shí)貫徹落實(shí)“穩(wěn)中求進(jìn)、好中求快;改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型提升;惠民富民、和諧穩(wěn)定”的總要求，深入研究機(jī)構(gòu)編制工作服務(wù)“穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)，重投入、興實(shí)體，抓改革、優(yōu)環(huán)境，惠民生、促和諧”等各項(xiàng)工作的具體舉措，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)持續(xù)平穩(wěn)較快發(fā)展和民生改善取得新成效，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

(三)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆六中全會(huì)和省委十二屆十次全會(huì)、市委六屆十四次全會(huì)精神。按照建設(shè)文化強(qiáng)國、文化強(qiáng)省和文化強(qiáng)市的新目標(biāo)和新要求，進(jìn)一步加強(qiáng)與文化建設(shè)工作密切相關(guān)的新知識(shí)、新業(yè)務(wù)、新技能的學(xué)習(xí)，深入分析文化建設(shè)的新形勢，深入研究文化改革發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，不斷加深對(duì)文化發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高班子成員把握文化改革發(fā)展方向、統(tǒng)籌文化改革發(fā)展大局、推進(jìn)文化改革發(fā)展的能力和水平，為深入貫徹實(shí)施文化改革發(fā)展“八大行動(dòng)”，加快推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(四)深入學(xué)習(xí)有利于提高執(zhí)政能力和水平的各方面知識(shí)。著眼于提升班子成員的能力素質(zhì)，從抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期的高度，切實(shí)加強(qiáng)理論武裝工作，堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地掌握中國特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)、最新形勢政策，堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國際等各方面知識(shí)，重視學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會(huì)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識(shí)，注重學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作有關(guān)的其他知識(shí)，努力在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開闊發(fā)展思路、把握工作規(guī)律中，不斷提高班子成員推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力和水平。

(五)深入研究影響和制約我市科學(xué)發(fā)展的突出問題。緊緊圍繞深入實(shí)施“十二五”發(fā)展規(guī)劃中面臨的體制機(jī)制問題，深入思考、加強(qiáng)調(diào)研、認(rèn)真研究。特別要圍繞全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)，深入思考和研究機(jī)構(gòu)編制工作如何為加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、推動(dòng)城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)發(fā)展、提高生態(tài)文明建設(shè)水平、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、爭創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)等提供體制機(jī)制保障，切實(shí)提高班子成員運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力。

(一)切實(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。大力加強(qiáng)思想政治建設(shè)，推動(dòng)班子成員牢固樹立抓學(xué)習(xí)就是抓方向、抓發(fā)展、抓機(jī)遇、抓未來的意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)責(zé)任，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和第一需要，努力樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念，自覺把理論武裝放在更加突出的位置，形成重視理論學(xué)習(xí)、崇尚理論學(xué)習(xí)的良好氛圍。

(二)積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。在堅(jiān)持完善理論中心組、讀書會(huì)、報(bào)告會(huì)、專家講座等學(xué)習(xí)形式的同時(shí)，積極開展形象化、多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，引入現(xiàn)代科技手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交流、在線學(xué)習(xí)、手機(jī)短信等新型載體鮮活、便捷、互動(dòng)性強(qiáng)的優(yōu)勢，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力。

(三)不斷健全完善制度。進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，及時(shí)把一些好的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)化為制度措施，形成長效機(jī)制。在鞏固完善學(xué)習(xí)計(jì)劃、個(gè)人自學(xué)、調(diào)查研究、集體研討、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報(bào)、學(xué)習(xí)秘書等制度的基礎(chǔ)上，探索建立健全讀書成果交流會(huì)和檢查考核獎(jiǎng)勵(lì)等制度，引導(dǎo)班子成員把心思、精力放在學(xué)習(xí)上、放在干事創(chuàng)業(yè)上。

(四)堅(jiān)持弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。注重理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、用以促學(xué)，真正達(dá)到武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。要把學(xué)習(xí)理論與思考研究全市行政管理體制改革等問題結(jié)合起來，與扎實(shí)開展“進(jìn)村入企”大走訪、全面深化“三個(gè)年”和創(chuàng)先爭優(yōu)等活動(dòng)結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)、提升干部素質(zhì)形象結(jié)合起來，努力在推動(dòng)行政管理體制改革、創(chuàng)新機(jī)構(gòu)編制管理等方面下功夫，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效性。

理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的XX大和XX大精神，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線,以解放思想為突破口,以提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的水平和能力為重點(diǎn),不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,進(jìn)一步用中國特色社會(huì)主義理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，為建設(shè)富裕文明和諧當(dāng)陽提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、智力支持和思想保證，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供良好的安全環(huán)境。

要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，將此作為中心組學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性。要深入學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的XX大、XX和全國、省、宜昌市安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神。要經(jīng)常學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》和黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章，認(rèn)真學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)和反腐倡廉建設(shè)的重要精神。要把學(xué)習(xí)黨的理論與學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律、文化、安全監(jiān)管等方面的新知識(shí)結(jié)合起來，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)。

中心組成員要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，突出重點(diǎn)，圍繞專題，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭宣講，并結(jié)合工作勤于思考，深入調(diào)研，務(wù)求學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)以致用。

1、進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，在武裝頭腦上下功夫。進(jìn)一步規(guī)范中心組學(xué)習(xí)的組織形式、各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤、個(gè)人自學(xué)、集體研討、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)交流、專題調(diào)研、學(xué)習(xí)通報(bào)、學(xué)習(xí)考核和述學(xué)評(píng)學(xué)制度。全年中心組成員集中學(xué)習(xí)不少于12次12天，自學(xué)時(shí)間每月不少于40小時(shí)，讀書筆記不少于2萬字。采取精讀原文與交流發(fā)言相結(jié)合的方式，確立中心發(fā)言人與重點(diǎn)發(fā)言人，集中學(xué)習(xí)前加強(qiáng)策劃協(xié)調(diào)，保證學(xué)習(xí)交流的效果。繼續(xù)加大外請(qǐng)專家講座力度，專家講座不少于2次。

2、進(jìn)一步抓好調(diào)查研究，在指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫。要加強(qiáng)對(duì)深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展有幫助、對(duì)加快科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展有促動(dòng)的專題的學(xué)習(xí)，把解決認(rèn)識(shí)問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，把提高理論水平與提高領(lǐng)導(dǎo)水平結(jié)合起來，使科學(xué)理論真正成為指導(dǎo)工作和決策的思想武器。要大興調(diào)研之風(fēng)，把調(diào)查研究貫穿于學(xué)習(xí)和工作的全過程，緊緊圍繞優(yōu)先發(fā)展工業(yè)、黨的建設(shè)和安全監(jiān)管工作等內(nèi)容，結(jié)合各自分管工作帶頭調(diào)研、帶隊(duì)調(diào)研。通過深入調(diào)研形成有深度理論分析、有堅(jiān)實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)、有科學(xué)合理建議的調(diào)研報(bào)告，為市委政府科學(xué)決策提供依據(jù)。中心組成員每人每年開展專題調(diào)研課題不少于2個(gè)，并至少撰寫1篇以上調(diào)研報(bào)告。

3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，在推動(dòng)工作上下功夫。要進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的政策措施、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的具體行動(dòng)，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，著力解決本地本部門改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題，著力解決黨的建設(shè)中存在的突出問題。

理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

為了更好地深入開展六項(xiàng)工程，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子 、領(lǐng)導(dǎo)干部模范帶頭作用，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和能力建設(shè)。按照總公司中心組理論學(xué)習(xí)安排，特制定稽查大隊(duì)中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)、貫徹黨的十六屆三中、四中全會(huì)精神。貫徹學(xué)習(xí)市委十一屆三中全會(huì)精神，開展好“保先教育”和“警示教育”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)和正確的理論指導(dǎo)開展企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和黨的建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)為振興東北老工業(yè)基地建設(shè)，完成企業(yè)改革發(fā)展的中心任務(wù)做出積極的貢獻(xiàn)。 二、學(xué)習(xí)的原則與方法 1、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用的原則；堅(jiān)持圍繞中心推動(dòng)工作的原則；堅(jiān)持及時(shí)準(zhǔn)確、講求實(shí)效的原則。把學(xué)習(xí)同本單位、工作實(shí)際結(jié)合，要通過學(xué)習(xí)解決思想上和工作中存在的實(shí)際問題。 2、以自學(xué)和調(diào)研基礎(chǔ)上的集中學(xué)習(xí)研討為基本形式，采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)等方式開展學(xué)習(xí)活動(dòng) 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容 領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要在全面準(zhǔn)確掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫。始終保持思想上的清醒和科學(xué)理論的學(xué)習(xí)勁頭，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。要將經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律和管理等方面的知識(shí)極其在實(shí)踐中的新發(fā)展、新成果列入學(xué)習(xí)的范圍，努力掌握做好工作所必需的.知識(shí)。 1、深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想及其黨建理論，深入學(xué)習(xí)哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論，開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。 2、學(xué)習(xí)黨的十六屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)振興東北老工業(yè)基地改革、改造政策及有關(guān)專家著作論述，及時(shí)掌握信息動(dòng)態(tài)，調(diào)整改革工作思路。 3、學(xué)xxx省、市有關(guān)政策精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)市委十一屆三次全會(huì)精神，緊密聯(lián)系全市工作主題，結(jié)合本單位實(shí)際深入領(lǐng)會(huì)。 4、學(xué)習(xí)中紀(jì)委第五次全會(huì)公報(bào)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自覺性，強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的客觀約束力，為總公司改革發(fā)展提供紀(jì)律保證。 5、學(xué)習(xí)法律知識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、用法，依法經(jīng)營，依法管理企業(yè)。學(xué)習(xí)新修訂的《信訪條例》，學(xué)習(xí)“四?五”普法統(tǒng)編教材《干部法律知識(shí)讀本》，以法律知識(shí)為武裝，保護(hù)企業(yè)權(quán)益和參與市場活動(dòng)，提高依法執(zhí)政能力。 6、學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部管理，逐步建立現(xiàn)代企業(yè)管理機(jī)制，在適應(yīng)市場環(huán)境方面有新的突破。 7、學(xué)習(xí)企業(yè)文化方面的知識(shí)。深入理解企業(yè)文化建設(shè)在企業(yè)管理和發(fā)展中的重要作用，推進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。 四、保證措施 弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，完善機(jī)制的原則。明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，要緊扣學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆三中、四中全會(huì)精神這一主線，緊緊圍繞保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育這一主題來開展。 1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。 2、全面準(zhǔn)確選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。要緊密把握當(dāng)前政治形勢，選擇參考書目，充分利用好《人民日?qǐng)?bào)》、《***日?qǐng)?bào)》、《***日?qǐng)?bào)》、《求是》、《奮斗》等黨報(bào)、黨刊。 3、精心組織學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)組長要審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定研討專題，提出學(xué)習(xí)要求，主持集中研討活動(dòng)，指導(dǎo)和檢查中心組成員的學(xué)習(xí)，對(duì)中心組理論學(xué)習(xí)全面負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)秘書協(xié)助中心組組長制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)研討專題，提供學(xué)習(xí)資料，推薦學(xué)習(xí)書目，整理和通報(bào)中心組學(xué)習(xí)成果，做好各項(xiàng)服務(wù)工作。 4、完善考核制度。要從是否有筆記、有記錄、有心得、有檔案，對(duì)學(xué)習(xí)情況是否有檢查、有考勤、有考核等方面考核。并要求中心組成員全年要寫出5000字以上的讀書筆記。 5、要抓好對(duì)所在支部的學(xué)習(xí)，及時(shí)溝通情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和整體學(xué)習(xí)水平。

理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

中共中央辦公廳關(guān)于印發(fā)《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》規(guī)定，黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組主要由黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，可以根據(jù)學(xué)習(xí)需要適當(dāng)吸收有關(guān)人員參加。

各級(jí)黨委（黨組）對(duì)本級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)負(fù)主體責(zé)任，對(duì)本地區(qū)本部門本單位的理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨委（黨組）書記是理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)第一責(zé)任人，書記不能參加學(xué)習(xí)時(shí)，由主持黨委（黨組）日常工作的負(fù)責(zé)人代行職責(zé)。

黨委（黨組）負(fù)責(zé)宣傳思想工作的成員是理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)直接責(zé)任人，主要職責(zé)是配合黨委（黨組）書記做好學(xué)習(xí)的組織工作。

黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組可以通過以下適當(dāng)形式，開展切實(shí)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)：

1.集體學(xué)習(xí)研討。各級(jí)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心應(yīng)當(dāng)將集體學(xué)習(xí)研討作為學(xué)習(xí)的主要形式，把重點(diǎn)發(fā)言和集體研討、專題學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，深入開展學(xué)習(xí)討論和互動(dòng)交流。理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)以中心組成員自己學(xué)、自己講為主，適當(dāng)組織專題講座、輔導(dǎo)報(bào)告。

2.個(gè)人自學(xué)。理論學(xué)習(xí)中心組成員應(yīng)當(dāng)根據(jù)形勢任務(wù)的要求，結(jié)合工作需要和本人實(shí)際，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，研讀必要書目，下功夫刻苦學(xué)習(xí)。

3.專題調(diào)研。理論學(xué)習(xí)中心組成員應(yīng)當(dāng)把理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研結(jié)合起來，深入基層、深入群眾，扎實(shí)開展調(diào)查研究，深化理論學(xué)習(xí)。

理論學(xué)習(xí)中心組成員應(yīng)當(dāng)積極參加學(xué)習(xí)講壇、讀書會(huì)、報(bào)告會(huì)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)開展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)渠道，提升學(xué)習(xí)效果。

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理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

為進(jìn)一步推進(jìn)我局領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)、科學(xué)決策水平和創(chuàng)新的能力，推動(dòng)工作取得新成效，根據(jù)縣委的部署，特制定黨組中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的精神，緊密聯(lián)系實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)創(chuàng)新能力為目標(biāo)，用馬克思主義最新理論成果以及黨的路線方針政策來武裝頭腦，積極服務(wù)食品藥品監(jiān)管工作，為加快建設(shè)繁榮文明和諧幸福的現(xiàn)代城市新區(qū)提供有力的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化條件。

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神。深刻領(lǐng)會(huì)黨的的重大意義，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位和指導(dǎo)意義，深刻領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義與實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的豐富內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)奪取中國特色社會(huì)主義新勝利的基本要求，深刻領(lǐng)會(huì)全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開放的目標(biāo)，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)建設(shè)等方面的重大部署，深刻領(lǐng)會(huì)全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重大任務(wù)。

2、深入學(xué)習(xí)貫徹中央經(jīng)濟(jì)工作和省、市相關(guān)會(huì)議精神。全面學(xué)習(xí)20經(jīng)濟(jì)工作的總體要求、主要任務(wù)、工作重點(diǎn)和政策措施，認(rèn)真分析國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢、宏觀經(jīng)濟(jì)政策基本取向，圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊扣建設(shè)現(xiàn)代城市新區(qū)的大目標(biāo)，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的大思路，突出民生優(yōu)先發(fā)展的大宗旨，堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的大方向，抓好第一要?jiǎng)?wù)，繼續(xù)調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快構(gòu)建以新型工業(yè)為支撐、都市農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為突破的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)競爭力，培育競爭新優(yōu)勢，全面推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)更好更快發(fā)展。

3、切實(shí)加強(qiáng)提高執(zhí)政能力和水平各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。圍繞黨的、市第十二屆二次全會(huì)和縣第十五屆二次黨代會(huì)精神，從抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期的高度，堅(jiān)持不懈深化理論武裝工作，系統(tǒng)把握中國特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)、最新形勢政策，堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和生態(tài)等各方面知識(shí)，重視學(xué)習(xí)現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)管理創(chuàng)新、生態(tài)環(huán)境保護(hù)以及新興媒體應(yīng)對(duì)等方面知識(shí)，努力在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)開闊發(fā)展思路、把握工作規(guī)律中提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力和水平。

4、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題的學(xué)習(xí)研究。圍繞項(xiàng)目建設(shè)突破年主題，圍繞新時(shí)期全縣發(fā)展重點(diǎn)和主要任務(wù)，對(duì)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、渭北工業(yè)區(qū)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)對(duì)接與招商引資、加強(qiáng)自主創(chuàng)新、加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定等重大課題進(jìn)行深入思考、認(rèn)真調(diào)研、積極探索，切實(shí)增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力，形成凝心聚力抓發(fā)展、堅(jiān)持不懈促轉(zhuǎn)型的濃厚氛圍。

5、重視加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。深入學(xué)習(xí)中央“”、縣委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中紀(jì)委十八屆二次全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中紀(jì)委十八屆二次全會(huì)上的講話，深刻認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作面臨的新形勢新要求，切實(shí)加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)，提高反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平，構(gòu)筑反腐倡廉的堅(jiān)強(qiáng)防線，

為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧提供有力的組織基礎(chǔ)和政治保障。

6、重視黨史、法律法規(guī)等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)。組織領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨組、干部選拔任用條例、國防知識(shí)、法律行規(guī)、人口與計(jì)劃生育、現(xiàn)代科技、金融、社會(huì)管理等知識(shí)，努力提升領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)。

著眼于提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式和手段，做到有計(jì)劃有安排。堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合，學(xué)習(xí)理論與調(diào)查研究結(jié)合，專家輔導(dǎo)和專題討論相結(jié)合，不斷提高學(xué)習(xí)效率和效果。

1、集中學(xué)習(xí)。中心組的學(xué)習(xí)按年度學(xué)習(xí)計(jì)劃安排組織實(shí)施。集中學(xué)習(xí)可采取專家輔導(dǎo)、觀看錄像、理論研討、會(huì)議交流、網(wǎng)站刊登文章等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，跳出“一人念，大家聽”的老模式。

2、個(gè)人自學(xué)。圍繞學(xué)習(xí)計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容和縣委組織部的安排部署，中心組成員每月自學(xué)時(shí)間不得少于20個(gè)小時(shí)，較系統(tǒng)掌握基本理論，結(jié)合實(shí)際思考問題。堅(jiān)持做學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)或理論調(diào)研文章不少于1篇，把“軟任務(wù)”變?yōu)椤坝布s束”，使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)得進(jìn)、愿意學(xué)、自覺學(xué)。

3、調(diào)查研究。中心組成員要從工作實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與調(diào)研結(jié)合，學(xué)習(xí)與解決實(shí)際工作問題結(jié)合。

1、提高認(rèn)識(shí)。黨組中心組學(xué)習(xí)事關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，事關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部正確把握科學(xué)發(fā)展觀，事關(guān)與黨中央保持思想上政治上的高度一致，極端重要，極為必要，要把理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)在需要、首要問題來抓。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，進(jìn)一步落實(shí)中心組學(xué)習(xí)“一把手”責(zé)任制，建立健全主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門協(xié)助抓的工作機(jī)制。

3、創(chuàng)新形式。圍繞全黨全國工作大局，圍繞中央的重大決策和戰(zhàn)略部署，圍繞政府的中心工作來安排部署，不斷拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，以良好的學(xué)風(fēng)和健全的制度為保證，把中心組學(xué)習(xí)提高到新水平。

4、增強(qiáng)實(shí)效。理論學(xué)習(xí)必須緊密聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)工作結(jié)合起來，把解決認(rèn)識(shí)問題和解決實(shí)際問題結(jié)合起來，把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，把提高理論水平和提高領(lǐng)導(dǎo)水平結(jié)合起來，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的科學(xué)思維方法和工作方法，轉(zhuǎn)化推進(jìn)食品藥品監(jiān)管工作實(shí)際的工作思路。

局辦公室和機(jī)關(guān)黨支部負(fù)責(zé)制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極提供學(xué)習(xí)資料、記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容、聘請(qǐng)授課老師和學(xué)習(xí)情況通報(bào)等服務(wù)工作，努力提高和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)服務(wù)的質(zhì)量和水平。

理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

下面是小編為大家整理的2022年國企黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃范本【精選推薦】,供大家參考。

開展黨建工作專題學(xué)習(xí)。圍繞新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，組織對(duì)《黨章》進(jìn)行一次再學(xué)習(xí)，全面準(zhǔn)確掌握其基本精神、主要內(nèi)容和工作要求。下面是范文網(wǎng)小編為您推薦的2022年國企黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，歡迎閱讀。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》和××集團(tuán)黨組《關(guān)于進(jìn)一步深化領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)意見》，堅(jiān)持黨對(duì)xx工作的領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展的主線，牢牢把握××集團(tuán)2022年工作“改革”“速度”“質(zhì)量”三大主題，切實(shí)用習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，努力做到把學(xué)習(xí)理論成果運(yùn)用到謀劃工作、解決問題中，運(yùn)用到加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)中，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)謀劃、科學(xué)實(shí)施、科學(xué)管理的能力和水平，為完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和理論支持。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神。分3～6個(gè)階段，全文學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》，深入理解習(xí)近平總書記關(guān)于《決議》說明的論證邏輯和豐富內(nèi)涵，不斷樹牢唯物史觀和正確黨史觀。交流研討過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未來我們?cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功的心得體會(huì)，堅(jiān)決將黨的十九屆六中全會(huì)精神學(xué)懂弄通做實(shí)。

2.持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)。縱深推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，分專題學(xué)習(xí)《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會(huì)主義發(fā)展簡史》，深刻領(lǐng)會(huì)中華人民共和國成立100多年、改革開放xx多年的主題和主線，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義、中國特色社會(huì)主義的理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯，深刻領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含在歷史中的智慧和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨精神譜系，增強(qiáng)在新時(shí)代的偉大實(shí)踐中傳承發(fā)展的意識(shí)和能力。

3.開展“中國共產(chǎn)黨是什么、要干什么”專題研討。圍繞上半年學(xué)習(xí)成果，在年中以黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì)的方式開展“中國共產(chǎn)黨是什么、要干什么”交流研討，同步舉辦專題讀書班。將研討范圍擴(kuò)大至全體黨員，教育引導(dǎo)全體黨員把握歷史發(fā)展大勢，堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命，以昂揚(yáng)姿態(tài)做好迎接黨的二十大的準(zhǔn)備。

4.跟進(jìn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記對(duì)xx行業(yè)的重要指示批示精神。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記和黨中央關(guān)于加強(qiáng)黨對(duì)xx工作領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)xx安全、促進(jìn)xx業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、一體推進(jìn)懲治xx腐敗和防控xx風(fēng)險(xiǎn)等重要部署要求，將中央巡視組巡視集團(tuán)黨組的進(jìn)駐講話、“十四五”規(guī)劃中關(guān)于xx領(lǐng)域改革發(fā)展的重要論述等作為重要內(nèi)容，提升服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、防控xx風(fēng)險(xiǎn)、深化xx改革的思想自覺和行動(dòng)自覺。

5.學(xué)習(xí)全國“兩會(huì)”精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在2022年全國“兩會(huì)”上的重要講話精神和政府工作報(bào)告，了解國家宏觀經(jīng)濟(jì)形勢、發(fā)展規(guī)劃以及重大戰(zhàn)略部署，準(zhǔn)確把握“十四五”關(guān)鍵之年的方向和對(duì)xx行業(yè)的具體要求，把貫徹落實(shí)“兩會(huì)”精神與全年各項(xiàng)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合，提升促進(jìn)中國特色xx業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)效。

6.學(xué)習(xí)中央人才工作會(huì)議精神。全文學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央人才工作會(huì)議上的講話，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高低的思想內(nèi)涵和具體要求，在推動(dòng)理論和實(shí)踐的結(jié)合上精準(zhǔn)發(fā)力，為公司優(yōu)化人力資源配置、大力實(shí)施人才自主培養(yǎng)政策、用好用活各類人才提供理論指導(dǎo)。

7.學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。原原本本學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話精神，結(jié)合國內(nèi)國際經(jīng)濟(jì)形勢，分析研判2022年我國財(cái)政政策、貨幣政策和宏觀調(diào)控政策，交流研討加大對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)支持的舉措，從學(xué)習(xí)中凝聚增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力的智慧力量。

8.全面學(xué)習(xí)中央深化改革各項(xiàng)部署。跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在歷次中央全面深化改革委員會(huì)會(huì)議上的講話精神，結(jié)合構(gòu)建國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局的戰(zhàn)略部署，全面領(lǐng)會(huì)中央建設(shè)統(tǒng)一大市場的核心用意。深刻領(lǐng)會(huì)中央關(guān)于xx領(lǐng)域防止資本無序擴(kuò)張的具體要求，著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)成效，進(jìn)一步筑牢“十四五”時(shí)期高質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ)。

9.開展防范化解風(fēng)險(xiǎn)專題學(xué)習(xí)。正確認(rèn)識(shí)和把握防范習(xí)近平總書記和黨中央關(guān)于防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的重要論述，按照穩(wěn)定大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類施策、精準(zhǔn)拆彈的思路，深刻分析上級(jí)公司關(guān)于化解風(fēng)險(xiǎn)的政策導(dǎo)向和健全xx風(fēng)險(xiǎn)處置機(jī)制的具體抓手，有針對(duì)性謀劃落實(shí)思路、重點(diǎn)任務(wù)和工作舉措，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果更好轉(zhuǎn)化為防控風(fēng)險(xiǎn)的有效措施。

10.專題學(xué)習(xí)集團(tuán)公司重要會(huì)議精神。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)××集團(tuán)公司2022年度工作會(huì)議、黨建工作會(huì)議、紀(jì)檢工作會(huì)議等重大會(huì)議精神，貫徹落實(shí)“改革”“速度”“質(zhì)量”三大主題，立足公司實(shí)際，分析研判在穩(wěn)經(jīng)營、拓市場的同時(shí)補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、固優(yōu)勢的具體舉措，打牢公司經(jīng)營業(yè)績保持平穩(wěn)可持續(xù)增長的思想基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)。

11.開展黨建工作專題學(xué)習(xí)。圍繞新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，組織對(duì)《黨章》進(jìn)行一次再學(xué)習(xí)，全面準(zhǔn)確掌握其基本精神、主要內(nèi)容和工作要求。牢牢把握新時(shí)代基層黨組織建設(shè)的基本遵循，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》，加強(qiáng)黨的組織體系建設(shè)，著重提升組織力和政治功能，推動(dòng)各級(jí)黨組織更好地引領(lǐng)改革、促進(jìn)發(fā)展，不斷鞏固黨長期執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。

12.開展黨風(fēng)廉政建設(shè)專題學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和十九屆中央紀(jì)委六次全會(huì)精神，全文學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)對(duì)“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督的意見》和××集團(tuán)公司黨組落實(shí)措施，以黨要管黨、從嚴(yán)治黨為主線，全面筑牢領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部思想防線，不斷推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

13.第一時(shí)間開展黨的二十大精神學(xué)習(xí)。實(shí)時(shí)跟進(jìn)中央、××集團(tuán)黨組關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神學(xué)習(xí)的決策部署，做到會(huì)前預(yù)熱學(xué)習(xí)、會(huì)后全文學(xué)習(xí)、干部帶頭學(xué)習(xí)、黨員全員學(xué)習(xí)。圍繞黨的二十大是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路上的第一次全國代表大會(huì)的歷史定位，準(zhǔn)確把握二十大精神的內(nèi)涵和要點(diǎn)，更好總結(jié)和運(yùn)用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，更好認(rèn)識(shí)和把握歷史發(fā)展規(guī)律，凝聚新時(shí)代趕考路上的奮進(jìn)力量。

三、有關(guān)要求

1.嚴(yán)格落實(shí)中心組學(xué)習(xí)機(jī)制。堅(jiān)持改進(jìn)學(xué)風(fēng)，不斷增強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)實(shí)效性，進(jìn)一步推進(jìn)中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化建設(shè)，每個(gè)月至少集中學(xué)習(xí)一次，全年集中學(xué)習(xí)不少于12次。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)要牽頭組織中心組學(xué)習(xí)，中心組成員要把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任和克服“本領(lǐng)恐慌”的具體舉措，正確處理學(xué)習(xí)與工作的矛盾，按要求開展個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、交流研討，打造學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。

2.注重發(fā)揮黨的理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。中心組學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系xx行業(yè)發(fā)展實(shí)際，把解決認(rèn)識(shí)問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，把用活用足政策與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐結(jié)合起來，深入研判中央精神、集團(tuán)部署和公司形勢，做好學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，真正達(dá)到用創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。

3.不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。中心組學(xué)習(xí)要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)載體，將領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、重點(diǎn)發(fā)言、研討交流、個(gè)人自學(xué)和集中研學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)主講和專家報(bào)告有機(jī)結(jié)合起來，擇機(jī)開展調(diào)研式、研討式、互動(dòng)式學(xué)習(xí)，探索通過參觀、交流、講座等形式提升學(xué)習(xí)實(shí)效。要深化調(diào)查研究，聯(lián)系工作實(shí)際和發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，精選調(diào)研課題，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究，既向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)、又向基層和群眾學(xué)，做到兼收并蓄、融會(huì)貫通，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和治企興企水平。?

理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

通過本專題的學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)改革開放30年的偉大歷程及其所發(fā)生的偉大歷史性巨變，深刻認(rèn)識(shí)十七大報(bào)告所概括的“十個(gè)結(jié)合”的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)，深刻認(rèn)識(shí)改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因。圍繞“中國特色社會(huì)主義在*的成功實(shí)踐”，系統(tǒng)總結(jié)*改革開放30年來的探索歷程、實(shí)踐創(chuàng)新、發(fā)展成就和經(jīng)驗(yàn)啟示。在此基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會(huì)和把握黨的十七大集中論述改革開放歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)的原因和背景，著重領(lǐng)會(huì)和把握改革開放這場新的偉大革命的目的和性質(zhì)，進(jìn)一步堅(jiān)定在新的歷史條件下繼續(xù)解放思想、推進(jìn)改革開放、走中國特色社會(huì)主義道路的決心和信心。

第二專題：中國特色社會(huì)主義旗幟、道路和理論體系

通過本專題的學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義的科學(xué)內(nèi)涵就是包括“一面旗幟”、“一條道路”、“一個(gè)理論體系”的嚴(yán)密體系。深刻認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義偉大旗幟是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，最根本的就是要堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路和這個(gè)理論體系。深刻理解中國特色社會(huì)主義的基本特征，深刻理解中國特色社會(huì)主義道路的理論依據(jù)、鮮明特色和科學(xué)內(nèi)涵，深刻認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果。深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的光榮使命，就是在新的歷史起點(diǎn)上，奮力開拓中國特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景，使中國特色社會(huì)主義道路越走越寬廣。

第三專題：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

通過本專題的學(xué)習(xí)，結(jié)合全黨即鈄開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，并切實(shí)掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。立足*全面建設(shè)更高水平小康社會(huì)的實(shí)際，把科學(xué)發(fā)展觀作為改造客觀世界和主觀世界的強(qiáng)大思想武器，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，切實(shí)提高踐行科學(xué)發(fā)展觀的能力和水平。

第四專題：向基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化進(jìn)軍

通過本專題的學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)十七大堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)的基本目標(biāo)和基本內(nèi)涵政策構(gòu)成的基本納領(lǐng)，立足新的實(shí)踐發(fā)展，對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)提出新任務(wù)新要求。聯(lián)系*發(fā)展的新階段新變化，深刻分析面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，按照中央、省委和常州市委的新部署，向基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化進(jìn)軍。深刻認(rèn)識(shí)增強(qiáng)綜合實(shí)力是向基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化進(jìn)軍的基本保證，推動(dòng)又好又快發(fā)展是向基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化進(jìn)軍的根本任務(wù)，促進(jìn)社會(huì)和諧是向基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化進(jìn)軍的重要內(nèi)涵，改善人民生活是向基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化進(jìn)軍的頭等大事，堅(jiān)持改革開放是基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化進(jìn)軍的活力源泉，堅(jiān)定不移地走加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路，把*的明天建設(shè)得更加美好。

第五專題：以改革創(chuàng)新精神全面加強(qiáng)黨的建設(shè)

通過本專題的學(xué)習(xí)，深刻把握時(shí)代和實(shí)踐發(fā)展的新形勢新變化，以及我們黨所面臨的新課題新考驗(yàn)，不斷增強(qiáng)以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。深刻認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程必須把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，貫徹為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，緊緊抓住思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉這五大建設(shè)及其各自重點(diǎn)而展開。深刻認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的六項(xiàng)主要工作，著力用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，繼續(xù)加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，不斷深化干部人事制度改革，著力加強(qiáng)基層黨的建設(shè)，著力加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力和凝聚力、戰(zhàn)斗力。

除上述5個(gè)必選學(xué)習(xí)專題外，黨委還將自選7個(gè)專題進(jìn)行學(xué)習(xí)，內(nèi)容分別為：深刻把握中國特色社會(huì)主義基本綱領(lǐng)的部署和社會(huì)主義小康社會(huì)目標(biāo)；又好又快發(fā)展與*鞏固提升全面小康水平，加快向基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化邁進(jìn)；建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系；著力保障和大力改善民生；依法治國和社會(huì)主義法制；全國“兩會(huì)”精神。

理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

20*年，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、積極推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要一年，是學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神的開局之年，也是全面奔小康、建設(shè)新*的關(guān)鍵之年。按照中央和省、市委關(guān)于理論工作的總體部署和要求，根據(jù)《市委中心組20*年度學(xué)習(xí)計(jì)劃》，結(jié)合機(jī)關(guān)實(shí)際，制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐的理論學(xué)習(xí)要求，以加強(qiáng)中心組日常學(xué)習(xí)管理為載體、以開展重大理論專題學(xué)習(xí)為中心內(nèi)容，促進(jìn)中心組成員深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論、建設(shè)全面小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等戰(zhàn)略思想和重大理論；深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神、省委十一屆三次全會(huì)、全省審計(jì)工作會(huì)議和市委三屆三次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)省、市委的最新決策，深入學(xué)習(xí)市委“好字當(dāng)頭、后發(fā)快進(jìn)、干字為本”的部署要求，緊密聯(lián)系審計(jì)工作和審計(jì)干部思想實(shí)際，在“真學(xué)、真懂、真信、真用”上下功夫，在提高駕馭全局能力、勇于開拓創(chuàng)新上動(dòng)真格，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，為*實(shí)現(xiàn)更大突破、早日建成全面小康社會(huì)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)和有力的思想保證。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及安排

一月份：1．學(xué)習(xí)十七大精神第三專題：深刻把握中國特色社會(huì)主義基本綱領(lǐng)的新部署和全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求；2．學(xué)習(xí)市委三屆三次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神；3．全省審計(jì)工作工作會(huì)議精神。

二月份：1．學(xué)習(xí)十七大精神第四專題：以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程；2．學(xué)***在十七屆中紀(jì)委第二次全體會(huì)議上的重要講話精神；3．學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。

三月份：1．學(xué)習(xí)十七大二中全會(huì)精神；2．學(xué)習(xí)十一屆全國人大、政協(xié)兩會(huì)精神。

四月份：專題學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論

五月份：專題學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀

六月份：學(xué)習(xí)新《勞動(dòng)合同法》

七月份：新型工業(yè)化專題學(xué)習(xí)

八月份：審計(jì)信息化專題學(xué)習(xí)

九月份：審計(jì)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí)

十月份：“建設(shè)更高水平小康社會(huì)”專題學(xué)習(xí)

十一月份：反腐倡廉專題教育

十二月份：組織20*年度中心組成員理論學(xué)習(xí)成果交流活動(dòng)。

三、學(xué)習(xí)方法及要求

理論學(xué)習(xí)堅(jiān)持以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)和專題研討為輔。原則上，每月集中學(xué)習(xí)一次，全年集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12天。集中學(xué)習(xí)以專題學(xué)習(xí)、交流發(fā)言為主，以專家輔導(dǎo)、觀看錄象為輔。集中學(xué)習(xí)交流要按事先布置的題目，準(zhǔn)備發(fā)言材料，，確保學(xué)習(xí)交流內(nèi)容體現(xiàn)理論性、創(chuàng)新性和建設(shè)性。局黨組中心組成員要根據(jù)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排好自學(xué)時(shí)間，認(rèn)真閱讀規(guī)定的書目和材料，做好讀書筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，確保學(xué)習(xí)有計(jì)劃、讀書有筆記、發(fā)言有提綱、調(diào)研有報(bào)告、學(xué)后有體會(huì)，力求學(xué)得生動(dòng)、學(xué)得透徹、學(xué)得有效。

堅(jiān)持求實(shí)學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)國情、省情結(jié)合起來，與開展調(diào)查研究結(jié)合起來，與指導(dǎo)審計(jì)實(shí)踐結(jié)合起來，與改造主觀世界結(jié)合起來，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析新情況、開拓新思路、解決新問題的能力。同時(shí)，局黨組中心組成員要為黨員干部作理論輔導(dǎo)，帶動(dòng)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)，積極促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，提高審計(jì)工作成效。

局黨組中心組成員每人每年專題發(fā)言至少兩次，確定理論調(diào)研課題1-2個(gè)，并確保有1篇以上理論調(diào)研文章在省級(jí)以上刊物發(fā)表。

堅(jiān)持檢查考核，理論學(xué)習(xí)定期檢查與年度考核相結(jié)合，保證把局黨組中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃落到實(shí)處，防止理論學(xué)習(xí)計(jì)劃流于形式或走過場。

理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

為進(jìn)一步加強(qiáng)局黨組中心組理論學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力，根據(jù)區(qū)委的有關(guān)要求，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)就我局中心組理論學(xué)習(xí)提出以下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

20_年局黨組中心組理論學(xué)習(xí)，要高舉中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟，堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中、四中、五中全會(huì)和系列重要講話精神，全面落實(shí)市委三屆十一次、區(qū)委一屆六次全會(huì)精神，精心組織局黨組中心組理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新形式，豐富載體，務(wù)實(shí)求效，為加快建設(shè)生態(tài)文明新恩陽建設(shè)提供強(qiáng)大的理論支撐和精神動(dòng)力。

二、參加對(duì)象

黨組中心組學(xué)習(xí)原則上以中心組成員為主，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際需要，必要時(shí)擴(kuò)大到局中層干部。

三、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

(一)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆四中、五中全會(huì)精神。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的五大發(fā)展理念，吃透“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”十六字的依法治國方針，樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義法治理念和法治精神，把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，與全面建成小康社會(huì)結(jié)合起來，切實(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部損害生態(tài)環(huán)境責(zé)任追究辦法》，進(jìn)一步推動(dòng)環(huán)境保護(hù)法治建設(shè)，增強(qiáng)依法執(zhí)政、依法行政和依法用權(quán)的意識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊法學(xué)法守法用法的自覺性，加快推進(jìn)“法治恩陽”建設(shè)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，推動(dòng)我區(qū)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展,全面開創(chuàng)新時(shí)期生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作新局面。

(二)深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神。

深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)系列講話的精神實(shí)質(zhì)和理論體系，把握貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，堅(jiān)持原原本本全面地學(xué)，做到聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。一是堅(jiān)持深入系統(tǒng)學(xué)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)講話精神，發(fā)揮引領(lǐng)作用。二是堅(jiān)持帶著問題學(xué)。以講話精神為思想武器，力爭在解決環(huán)保疑難問題、提高社會(huì)影響評(píng)價(jià)度、作風(fēng)建設(shè)等方面取得新突破。三是堅(jiān)持班子成員帶頭學(xué)，率先垂范,積極發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。真正使講話精神成為環(huán)保干部難題的重要指針，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。

(三)深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆中央紀(jì)委第六次全會(huì)精神。結(jié)合環(huán)保工作實(shí)際，強(qiáng)化“兩個(gè)責(zé)任”，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作不斷取得新成效。認(rèn)真學(xué)習(xí)、在十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講話精神，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作相關(guān)黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)及省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定。認(rèn)真研究解決新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)中的突出問題，毫不松懈抓好整改落實(shí)，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”問題反彈，努力保持轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)的新習(xí)慣、新常態(tài)。

(四)深入學(xué)習(xí)《黨章》、黨規(guī)，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面。

學(xué)習(xí)教育，讓廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、保持對(duì)黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下，都牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

(五)深入學(xué)習(xí)中央、省、市、區(qū)扶貧攻堅(jiān)相關(guān)文件和會(huì)議精神。學(xué)習(xí)中央、省、市、區(qū)扶貧攻堅(jiān)相關(guān)文件、會(huì)議精神和決策部署，進(jìn)一步明確我局全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)任務(wù)，加大對(duì)掛聯(lián)貧困村的幫扶力度，增添幫扶措施，以不脫不休的決心，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)奔康的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

(六)深入學(xué)習(xí)辯證唯物主義基本原理和方法論。學(xué)習(xí)掌握世界統(tǒng)一于物質(zhì)、物質(zhì)決定意識(shí)的原理，不斷強(qiáng)化問題意識(shí)，積極面對(duì)和化解前進(jìn)中遇到的矛盾。不斷接受馬克思主義哲學(xué)智慧的滋養(yǎng)，更加自覺地堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義世界觀和方法論，增強(qiáng)辯證思維、戰(zhàn)略思維能力，努力提高解決我國改革發(fā)展基本問題的本領(lǐng)。

(七)學(xué)習(xí)中央、省、市、區(qū)一系列重要會(huì)議精神。貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央農(nóng)村工作會(huì)議、十二屆全國人大三次會(huì)議和省委、市委等一系列重要會(huì)議精神，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、市部署上來，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、看齊意識(shí)、核心意識(shí)，以高度的思想自覺和行動(dòng)自覺，做好環(huán)保各項(xiàng)工作，把工作落到實(shí)處。

(八)深入學(xué)習(xí)貫徹“五大發(fā)展理念”，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)。深刻認(rèn)識(shí)“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念的重大意義、基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求，認(rèn)識(shí)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性，立足恩陽實(shí)際，按照“巴山新居+特色農(nóng)業(yè)+特色農(nóng)業(yè)+生態(tài)旅游”大農(nóng)業(yè)發(fā)展思路，不斷增強(qiáng)“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，大力培育生態(tài)新興增長點(diǎn)，堅(jiān)持走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、綠色崛起之路，努力打造生態(tài)歷史文化名城新名片。

四、主要學(xué)習(xí)方式

繼續(xù)堅(jiān)持“統(tǒng)一安排，自學(xué)為主，集中輔導(dǎo)，注重實(shí)效”的方法，著重抓好個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié)，采取多種有效方式組織理論學(xué)習(xí)。

1、個(gè)人自學(xué)。圍繞學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，中心組成員結(jié)合自身工作和學(xué)習(xí)需求自覺抓好學(xué)習(xí)，全年累計(jì)學(xué)時(shí)不少于30天。系統(tǒng)掌握基本理論，學(xué)懂弄通所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際思考問題。個(gè)人自學(xué)讀書筆記不少于1萬字，撰寫心得體會(huì)文章不少于1篇。

2、集體學(xué)習(xí)。局黨組中心組集中學(xué)習(xí)全年不少于12次、集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12天，每次集中學(xué)習(xí)前要認(rèn)真思考，做好發(fā)言準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，做好筆記。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，側(cè)重于對(duì)重大理論問題和重大方針、政策的學(xué)習(xí)理解，側(cè)重于聯(lián)系環(huán)保法治建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)工作實(shí)際，解放思想，形成共識(shí)。

3、開展調(diào)研。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成調(diào)研成果。今年中心組成員要結(jié)合統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際和分管工作到基層、企業(yè)調(diào)研，積極撰寫理論文章或調(diào)研報(bào)告，將專題調(diào)研作為學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新力、執(zhí)行力的重要途徑。

4、中心組成員必須自覺參加學(xué)習(xí)。正確處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾，提高集中學(xué)習(xí)出勤率，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)中發(fā)揮表率作用，每半年通報(bào)一次參學(xué)情況，每位成員全年參學(xué)率達(dá)到95%以上。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，改進(jìn)學(xué)風(fēng)

局黨組成員和各科室、直屬單位主要負(fù)責(zé)人要高度重視，把中心組理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)長期的重要政治任務(wù)來抓，持之以恒抓緊抓好。認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，扎實(shí)搞好學(xué)習(xí)和調(diào)研，及時(shí)上交學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)和調(diào)研報(bào)告，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

為適應(yīng)新形勢對(duì)中心理論武裝工作的新要求，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷提升班子成員和領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)、決策水平和工作能力，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展，根據(jù)中央精神和省、市、區(qū)委部署，現(xiàn)就2021年中心黨工委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)作出如下安排：

堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系，特別要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為首要政治任務(wù)，深入領(lǐng)會(huì)講話的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，深刻把握以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平講話精神同學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神相結(jié)合、和貫徹落實(shí)省市區(qū)黨代會(huì)各項(xiàng)決策部署相貫通，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，緊緊圍繞推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，圍繞踐行創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，圍繞堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，以重大理論問題和現(xiàn)實(shí)問題為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)黨中央重大戰(zhàn)略決策和部署，深入學(xué)習(xí)事關(guān)區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題和人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，為聚力創(chuàng)新、聚焦富民，高水平全面建成小康社會(huì)提供理論支撐和思想保證。

1.學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想;

2.關(guān)于黨的十九大精神專題學(xué)習(xí);

3.關(guān)于習(xí)近平總書記關(guān)于巡視工作的重要論述專題學(xué)習(xí);

4.學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的指示要求等相關(guān)內(nèi)容，開展意識(shí)形態(tài)專題研究;

5.學(xué)習(xí)20xx年兩會(huì)政府工作報(bào)告及兩會(huì)精神;

6.學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話精神;

7.關(guān)于黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的專題學(xué)習(xí);

8.學(xué)習(xí)新修《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等;

9.關(guān)于中國特色社會(huì)主義文化自信的專題學(xué)習(xí)。

10.學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)及政府相關(guān)方針政策等。

堅(jiān)持“統(tǒng)一安排、自學(xué)為主、集中輔導(dǎo)、注重實(shí)效”的方法，著重抓好個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié)，采取多種有效的方式組織理論學(xué)習(xí)。

(一)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。中心黨工委、社區(qū)黨委要始終把掌握馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法作為重中之重，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治水平和執(zhí)政能力。加強(qiáng)現(xiàn)代科技、現(xiàn)代管理、市場經(jīng)濟(jì)、生態(tài)文明建設(shè)理論的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)新知識(shí)、學(xué)習(xí)新理論、接受新理念。重視創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法,堅(jiān)持利用專題學(xué)習(xí)會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式進(jìn)行集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，采取問題式、研討式等學(xué)習(xí)方式進(jìn)行交流研討，進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。

(二)堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重學(xué)習(xí)實(shí)效。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與中心工作相結(jié)合，著眼于解難題、促發(fā)展。理論學(xué)習(xí)要牢固樹立問題意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，以科學(xué)理論提供的立場、觀點(diǎn)和方法為指導(dǎo)，對(duì)重大理論和實(shí)踐問題深入學(xué)習(xí)研究，作出科學(xué)的解釋、有說服力的回答，提出有針對(duì)性的政策措施。學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)理論解決現(xiàn)實(shí)問題，認(rèn)真分析新情況，研究新問題，探索總結(jié)新規(guī)律，使解決問題的過程成為運(yùn)用科學(xué)理論的過程，理論學(xué)習(xí)的過程成為推動(dòng)實(shí)際工作的過程。

(三)完善學(xué)習(xí)機(jī)制，嚴(yán)格督導(dǎo)考核。要加強(qiáng)對(duì)黨(h工)委中心組學(xué)習(xí)的規(guī)范化管理，建立健全學(xué)習(xí)考勤、自學(xué)、經(jīng)驗(yàn)交流和考核激勵(lì)制度，著力在學(xué)習(xí)制度化、提高學(xué)習(xí)效率、保證學(xué)習(xí)質(zhì)量上下功夫。在理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，主要領(lǐng)導(dǎo)親力親為，率先垂范，堅(jiān)持做到“五個(gè)帶頭”：即帶頭參與制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，為中心組學(xué)習(xí)提要求，定重點(diǎn)，組織研究有關(guān)事項(xiàng);帶頭集中精力、集中時(shí)間參加集中學(xué)習(xí)，做到“坐得下來、學(xué)得進(jìn)去”;帶頭作中心發(fā)言，確保發(fā)言質(zhì)量;帶頭做讀書筆記，筆記內(nèi)容既有學(xué)習(xí)體會(huì)，又有緊密結(jié)合實(shí)際工作的對(duì)策思路;帶頭撰寫理論調(diào)研文章。

理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨支部中心組的理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)、政策水平，創(chuàng)新能力，結(jié)合我校工作的實(shí)際，制定本年度中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的XX屆X中、X中全會(huì)及黨的XX大精神和國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面貫徹國家、省市教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展中心工作，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，不斷提高思想理論水平和實(shí)際工作能力，為促進(jìn)學(xué)校加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供有力支撐。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆X中全會(huì)精神和黨的XX大報(bào)告，明確教育發(fā)展的新要求，以黨的XX精神為指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展。

2、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)論述，學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范、黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德建設(shè)的有關(guān)文件精神，組織開展教育行風(fēng)評(píng)議、師德教育、廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。

3、深入開展教育理論、理想信念、教育法規(guī)“三個(gè)教育”主題教育，學(xué)習(xí)“身邊的感動(dòng)”英雄人物事跡，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等一系列教育法律、法規(guī)。

4、學(xué)習(xí)市鎮(zhèn)黨建文件和教育局政策及教育教學(xué)文件等，圍繞素質(zhì)教育主題，對(duì)如何提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、開展教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)教育教學(xué)管理、減負(fù)增效、辦人民滿意的教育等進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討。

1、學(xué)習(xí)要努力做到“三個(gè)結(jié)合”，即個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，獨(dú)立思考與討論、交流相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)提高中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。深化對(duì)中心組學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把加強(qiáng)、改進(jìn)學(xué)習(xí)作為組織建設(shè)的重要工作擺在突出位置。加強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化建設(shè)，完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺自律，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高理論修養(yǎng)和工作能力。

3、堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念，堅(jiān)持馬克思主義基本理論與學(xué)校教育實(shí)際相結(jié)合的觀念，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)同解決學(xué)校存在的問題相結(jié)合的觀念，密切結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，深入研究學(xué)校教育教學(xué)工作中具有全局性、前瞻性的重大問題，為學(xué)校的重大決策提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇12】

全縣各級(jí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組2020年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃安排意見

局理論學(xué)習(xí)中心組成員：

為進(jìn)一步加強(qiáng)局黨組中心組理論學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮黨組中心組的“排頭兵”作用，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，根據(jù)中央和省、市委的部署要求，按照市委干部理論學(xué)習(xí)委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)的通知》(淄學(xué)委發(fā)[2020]1號(hào))精神，結(jié)合應(yīng)急管理工作實(shí)際，現(xiàn)制定《市應(yīng)急局黨組中心組2020年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》，請(qǐng)按照學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研、解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合的形式，全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記視察山東重要講話、重要指示批示精神，精心組織黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，推進(jìn)理論武裝工作深入開展，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和工作能力，持續(xù)推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想深入人心、落地生根，進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)淄博鳳凰涅槃、加速崛起提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神力量。

附：市應(yīng)急局黨組中心組2020年理論學(xué)習(xí)配檔表

中共淄博市應(yīng)急管理局黨組

全縣各級(jí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組2020年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃安排意見

1.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要講話和指示批示精神。通過學(xué)習(xí)切實(shí)提振敢于斗爭擔(dān)當(dāng)實(shí)干的精氣神，為堅(jiān)決打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障。

2.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求。用好《習(xí)近平談治國理政(第三卷)》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》等讀本，更加自覺地用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

3.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典的重要論述。在深入學(xué)習(xí)經(jīng)典原著中體悟馬克思主義真理力量，堅(jiān)定馬克思主義信仰，始終把馬克思主義哲學(xué)作為看家本領(lǐng)，提高運(yùn)用科學(xué)思想方法和工作方法解決當(dāng)代中國實(shí)際問題的能力和水平。

4.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要論述。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在十九屆四中全會(huì)上的重要講話精神和全會(huì)通過的決定，不斷強(qiáng)化制度意識(shí)，維護(hù)制度權(quán)威，做制度執(zhí)行的表率，推動(dòng)全會(huì)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)全面落實(shí)。

5.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于貫徹新發(fā)展理念、做好經(jīng)濟(jì)工作的重要論述。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代抓發(fā)展必須堅(jiān)定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

6.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于脫貧攻堅(jiān)、全面小康的重要論述。深刻理解脫貧攻堅(jiān)是全面小康的底線任務(wù)和標(biāo)志性指標(biāo)，堅(jiān)決攻克深度貧困堡壘，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，建立解決相對(duì)貧困的長效機(jī)制，確保高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)和全面建成小康社會(huì)。

7.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要論述。學(xué)習(xí)貫徹《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》，壓緊壓實(shí)各級(jí)黨委(黨組)主體責(zé)任，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全和文化安全。

8.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于百年未有之大變局的重要論述。深刻認(rèn)識(shí)百年未有之大變局給我們帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，既要增強(qiáng)憂患意識(shí)、防范風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，又要擔(dān)當(dāng)作為、敢于斗爭，更好應(yīng)對(duì)變局、服務(wù)大局、開創(chuàng)新局。

9.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于歷史特別是黨史、新中國史、改革開放史的重要論述。深入了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，弘揚(yáng)蘇區(qū)精神和長征精神等革命精神，重溫中央蘇區(qū)歷史，講好紅色故事，傳承紅色基因。

10.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國的重要論述。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，深化憲法及法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施，深入開展“七五”普法，加快建設(shè)法治政府，促進(jìn)社會(huì)公平正義，更好地滿足人民群眾的法治新需求。

11.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的重要論述。牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，全力打好藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，把加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)與推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展。

12.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九屆五中全會(huì)和省委十四屆十一次、十二次全會(huì)及市委五屆九次、十次全會(huì)精神。深刻理解和準(zhǔn)確把握重大觀點(diǎn)、決策部署，切實(shí)把中央、省委和市委全會(huì)精神落實(shí)到工作層面、體現(xiàn)在實(shí)際成效。

各地各部門黨委(黨組)中心組要將以上重點(diǎn)內(nèi)容列入專題學(xué)習(xí)計(jì)劃，作出統(tǒng)籌安排，精心組織實(shí)施。同時(shí)結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對(duì)本地本部門本領(lǐng)域的重要指示批示精神，并將人民代表大會(huì)制度、人民政協(xié)工作、民族宗教、國防教育、軍民融合、保密以及區(qū)塊鏈、5G、人工智能現(xiàn)代科技及其應(yīng)用等方面內(nèi)容納入中心組學(xué)習(xí)重要內(nèi)容。

全縣各級(jí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組2020年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃安排意見

各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)黨委，縣委各部門，縣直各單位黨組(黨委、黨工委)：

現(xiàn)將《全縣黨委(黨組、黨工委)中心組2020年第一季度學(xué)習(xí)安排》印發(fā)給你們，請(qǐng)根據(jù)各自實(shí)際，結(jié)合當(dāng)前形勢和任務(wù)，對(duì)第一季度學(xué)習(xí)作出具體的計(jì)劃安排，并認(rèn)真抓好落實(shí)。各黨委(黨組、黨工委)中心組學(xué)習(xí)要以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神為首要政治任務(wù)，以掌握和運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法為目的，注重讀原著、學(xué)原文、悟原理。要把習(xí)近平總書記的重要講話，中央和省、市委重要文件、會(huì)議精神作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持知行合一、學(xué)以致用，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、注重實(shí)效，堅(jiān)持依規(guī)管理、從嚴(yán)治學(xué)。各單位計(jì)劃安排和學(xué)習(xí)情況電子版，及時(shí)報(bào)縣委宣傳部理論科。

2020年，全縣實(shí)行旁聽督查黨委(黨組、黨工委)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)制度，相關(guān)文件隨后下發(fā)。一季度旁聽單位為橋頭集鎮(zhèn)、縣稅務(wù)局，旁聽工作須在3月31日前完成，請(qǐng)上述兩家單位提前與縣委宣傳部理論科聯(lián)系，并報(bào)送理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃申報(bào)表，旁聽期間現(xiàn)場查閱被旁聽單位2019年以來的中心組學(xué)習(xí)資料。

電話：67799856;郵箱：fdxxcbllk@。

中共肥東縣委宣傳部