寫蛙聲的作文

寫蛙聲的作文錦集11篇。

不論是學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)寫一些作文。寫作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。如何寫作文才能讓人眼前一亮呢？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《寫蛙聲的作文錦集11篇》，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

寫蛙聲的作文 篇1

曾幾何時(shí)，恍恍惚惚，腦海里總有這樣一組鏡頭：一陣陣輕快的蛙叫聲，一只青蛙懶洋洋的趴在翠綠圓潤(rùn)的荷葉上，吸收著整個(gè)盛夏的光芒題記

我至今還記得那個(gè)夏天，一只青蛙帶給我的綠色與感動(dòng)：

我從湖邊走過(guò)，迎面吹來(lái)的風(fēng)悶熱而又干燥，頭頂?shù)奶?yáng)好像要毫不留情把人烤焦。

每個(gè)人都好像被關(guān)在一個(gè)大蒸籠里無(wú)法呼吸，無(wú)法透氣

從遠(yuǎn)方傳來(lái)了幾聲蛙鳴。

我循著聲音過(guò)去，原來(lái)是一片荷花池，原本千嬌百媚的荷花也被太陽(yáng)考的炙熱，本嬌嫩的荷葉，也能被夏天奪取了應(yīng)有的光彩。只有一陣連綿不斷的叫聲，讓我注意到那只活力四射的小精靈：一只小青蛙趴在荷葉上，低吟淺唱著，仍樂此不疲地演繹著它的快樂，翻唱著一首首多情的歌。

蛙聲籬落下，草色戶庭間那并不優(yōu)美的旋律，那并不美妙的歌喉，抑揚(yáng)頓挫，幻化成一個(gè)個(gè)綠色的音符，縈繞在耳邊，揮之不去的是充盈在空氣中的綠色。那蛙聲，好似一股清涼的風(fēng)，送來(lái)一絲絲的清涼，一絲絲的舒暢；那蛙聲，讓我的心靈做了一次深呼吸，如飲了一杯沁人心脾的飲料，渾身的毛孔也舒暢了。蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦這時(shí)的蛙聲，更似一把遮陰的大傘，使人沉醉其中無(wú)法自拔。趕走了一切煩惱與憂愁，趕走了悶熱與不安。

聽著蛙鳴，薄暮蛙聲連曉鬧，今年田稻十分秋從記憶里款款而來(lái)，哦，那蛙聲也是豐收的先兆。

它是夏天的靈魂，它是夏天的綠色！

真希望他們能夠永恒的這么美好，有時(shí)事情卻總是事與愿違。

日月輪轉(zhuǎn)幾度秋。

還是那個(gè)季節(jié)，還是那個(gè)地點(diǎn)，我仍舊獨(dú)自一人走在湖邊的小徑上，風(fēng)兒微涼，妖嬈的荷花，翠綠的荷葉，一如既往，只是少了幾分朝氣蓬勃，少了幾分動(dòng)人旋律。我的眼睛在荷葉叢中仔細(xì)的尋覓，靜候著它的出現(xiàn)，那些天籟卻銷聲匿跡了

炙熱的夏天，我的心被凍結(jié)了。

他們悄無(wú)聲息的離開，世界依舊如此。收藏不住那份精彩，或許，有的回憶要好好的放在心中才會(huì)綻放出永恒的美麗。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，失去了曾經(jīng)的美好，從那以后在夢(mèng)中，時(shí)常聽見青蛙的淺吟低唱，就像一陣自由的風(fēng)，傳遞著綠色的夢(mèng)想。吹到了你心中最炙熱的地方

寫蛙聲的作文 篇2

入夏的一天，樓下的水渠里忽然傳來(lái)一片咕呱、咕呱、咕呱的蛙聲，悅耳極了。我既欣喜又好奇，這么美妙的蛙聲是哪里來(lái)的？

我急忙下樓飛奔到樓西頭的水渠邊，看到很多小青蛙坐在青青的水草上，張著嘴巴在愉快地歌唱。我不忍心打擾它們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這些綠色的小精靈，聽著它們的歌聲，我不由的想起一些往事。

那是今年春天的一個(gè)上午，姥爺帶我去沭河公園看小魚，我蹦蹦跳跳地來(lái)到河邊一看，瞬間驚呆了！靠岸的淺水里，有無(wú)數(shù)像烏云一樣的蝌蚪群在游動(dòng)，壯觀極了！我急忙跑到水邊，不顧淤泥粘腳，蹲下身，伸手從涼涼的河水中，捧起幾只蝌蚪，它們?nèi)砗诤诘模痴车?，滑滑的，瞪著小眼睛，鼓著小腮，在我手心里不住扭?dòng)，小尾巴不停地?fù)u來(lái)?yè)u去，小嘴一張一張的，我連忙把它們放回水里，它們又搖晃著大腦袋，擺動(dòng)著長(zhǎng)尾巴，游回蝌蚪群里，去找它們的小伙伴去了。它們太可愛了！我一定帶走一些養(yǎng)在我的小魚缸里，給它們吃最好的東西，一定把它們養(yǎng)成可愛的小青蛙，讓它們一個(gè)個(gè)都變成青蛙王子。

我不顧姥爺?shù)膭褡?，拿?lái)一個(gè)礦泉水瓶子，把小蝌蚪一捧一捧地捧到瓶子里，估計(jì)有上百只吧?；丶业穆飞衔译p手捧著瓶子，小心翼翼的生怕傷著它們。

回到家，我把它們放進(jìn)我的小魚缸里，太擁擠了，它們好像不高興的樣子，有的懶懶的不動(dòng)，有的橫沖直撞，一副驚慌失措的樣子，我很擔(dān)心，因?yàn)槲姨珢鬯鼈兞耍?/p>

姥爺說(shuō)：魚缸里面是養(yǎng)不出青蛙王子的，這樣可能危害他們的生命，快把它們放到樓下的水渠里面吧。

這怎么可以？這可是我心愛的小蝌蚪呀！我怎么舍得拋棄它們?？晌矣窒?，這樣可能毀壞它們的小生命，多可怕呀！多不好呀！于是我非常不舍地把小蝌蚪裝回瓶子里，慢慢地下樓，到樓西頭的水渠邊，扶著護(hù)欄，輕輕地傾倒瓶子，讓小蝌蚪慢慢地滑落到水里，它們游到小森林似的水草中，望著它們的背影，我放心不下，它們會(huì)不會(huì)被吃掉？會(huì)不會(huì)被餓死？

后來(lái)我多次到水渠邊找尋它們的蹤影，可是再也沒有見到它們！我有些后悔，不該拋棄般的放掉了它們。我還會(huì)見到它們嗎？

幾個(gè)月過(guò)去了，我放到水渠的小蝌蚪竟然都變成能歌善舞的小青蛙了，原來(lái)這美妙的蛙聲，是我用瓶子裝來(lái)的。

寫蛙聲的作文 篇3

蛙聲_750字

“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”。自古以來(lái)，青蛙就是豐年的象征，是農(nóng)民收獲的希望。正因?yàn)槿绱?，古時(shí)侯的人們，從不做出傷害青蛙的事情，無(wú)論在鄉(xiāng)村，還是在城郊，都能聽見那優(yōu)美的蛙聲。可現(xiàn)在一些地方的人，為了私利，或一時(shí)貪欲，把一只只活蹦亂跳的青蛙，丟進(jìn)了鍋里，成為桌上的美餐。這些人，卻不知道在享用美味的同時(shí)，還在殘害無(wú)辜的生命！

青蛙是動(dòng)物世界中最出色的“農(nóng)田衛(wèi)士”。它們專吃蛾、蚊、蠅等害蟲。青蛙有一雙圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛行中的蟲子。大斑青蛙的背部是綠色的，上面有幾條黑色的'條紋，起到了很好的偽裝作用，能幫助它捉蟲。捕食時(shí)，它的舌頭迅速翻射到口外，粘住蟲子，卷入口中，百發(fā)百中。它一天至少要吃五六十只害蟲，一年至少要吃掉一萬(wàn)多只害蟲，這是多么可觀的數(shù)目?。《@么多的害蟲如果全換成用農(nóng)藥來(lái)殺，不知要多少才能殺完，而這么多的農(nóng)藥又要多少錢?。窟@還只是在經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題，最重要的是：那么多的農(nóng)藥滲入農(nóng)作物里，日積月累，人吃了會(huì)怎樣呢？而你吃下了青蛙以后，一些農(nóng)田因?yàn)闆]了青蛙，被迫使用農(nóng)藥殺蟲；大量的有毒物質(zhì)滲入農(nóng)作物里。到了秋天，農(nóng)民又將含有農(nóng)藥的糧食和蔬菜賣給你，你吃下這些東西，日積月累會(huì)怎么樣呢？豪不客氣地說(shuō)，你吃下青蛙就等于間接吞嗜人的性命！

記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：她小時(shí)侯，夏天經(jīng)常被周圍的蛙聲吵得睡不著覺，現(xiàn)在夏天是很難聽到青蛙的叫聲了。這讓我很痛心：古人都知道要保護(hù)青蛙，現(xiàn)代的文明人卻還要捕殺它。

不過(guò)還好，一部份人，已經(jīng)明白保護(hù)青蛙的重要性了。作為初中生，我們應(yīng)該大力宣傳青蛙在維護(hù)生態(tài)平衡方面所起的重要作用，宣傳青蛙在農(nóng)業(yè)豐收方面所起的重要作用。經(jīng)過(guò)各部門的共同努力，現(xiàn)在我們四周的蛙聲又漸漸多了起來(lái)。我仿佛看見了一群群青蛙正呱呱聚會(huì)，訴說(shuō)著自己的高興事。我堅(jiān)信：經(jīng)過(guò)大家的共同努力，“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”的情景會(huì)普遍出現(xiàn)。

這里，我要大聲疾呼：青蛙是人類的朋友，保護(hù)青蛙，就是保護(hù)人類自己。

寫蛙聲的作文 篇4

如果童年是一片天空，我就是天空中自由飛翔的小鳥；如果童年是一片大海，我就是穿梭在珊瑚叢中的小魚；如果童年是一片草地，我就是盛開在草地上的花兒。童年的生活多姿多彩，是因?yàn)橛辛烁改傅暮亲o(hù)，更是因?yàn)橛辛嗽S多朋友的陪伴，在我的童年朋友中，最令我難忘的就是一只玩具小熊。

小熊有一雙圓圓的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的珍珠，鑲嵌在小熊的臉上，它的全身呈淡黃色，肚皮圓鼓鼓的，雪白雪白，肚子足足有一個(gè)西瓜大，小熊一臉笑瞇瞇的，真是討人喜歡。

這只小熊是我五歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物，它陪伴我已經(jīng)五年了。小時(shí)候，吃飯時(shí)，我總喜歡抱著它；睡覺時(shí)，也是小熊陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；受委屈時(shí)，我會(huì)向它訴苦；生氣時(shí)，我也會(huì)拿它來(lái)發(fā)泄。

有一次，我考試沒考好，氣沖沖地回到家，丟下書包，就把自己關(guān)在房間里，當(dāng)我看到小熊笑瞇瞇時(shí)，我的火氣越來(lái)越大，甚至已經(jīng)到了極限，我正準(zhǔn)備打它，拿它發(fā)泄時(shí)，它那一雙透明的雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，別生氣了，這次沒考好，下次努力吧！”望著它那無(wú)辜的樣子，我倆又開心玩了起來(lái)。

有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的日子里才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。

寫蛙聲的作文 篇5

“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片?！痹缭趲装倌昵暗乃未?，詩(shī)人辛棄疾便對(duì)蛙聲有了情有獨(dú)鐘的向往，他漫步于田間，拾取的片片蛙聲是百姓的喜悅。在那陣陣喜悅中，詩(shī)人仿佛忘記了自己多舛的命運(yùn)、難酬的壯志。

幾百年后的今天，科技發(fā)展迅速，街道人來(lái)人往，車水馬龍，璀璨燈光徹夜長(zhǎng)明。

可生活喧囂難免會(huì)擾亂意志，于是――穿梭于自然，在擁有本真的環(huán)境中，尋找那份寧?kù)o。那里，有雨后泥土的氣息，有青草的芳香，有閃閃爍爍繁星下此起彼伏的蛙聲。

初夏的雨淅淅瀝瀝，浸濕人們低落的心。而此刻，以往聒噪的蛙鳴一改常態(tài)，變得分外可愛，它敲打著鼓點(diǎn)，融入雨中，與纏綿的雨一起，演奏夏的樂章。

那片蛙聲伴我成長(zhǎng)。人在長(zhǎng)大，萬(wàn)物變遷，可蛙鳴似乎不會(huì)衰老，依舊那么清脆、透徹。小時(shí)候，我曾嘗試著在草木間尋覓那位偉大的演奏家，卻常?？帐侄鴼w。也許，它本屬于自然，也早已成為了自然的一部分，二者不可分割，正如繁星與皎月、雨水與墨云。

“留連野色惟殘蝶，應(yīng)答江聲有亂蛙?！薄傲助L啼到無(wú)聲處，青草池塘獨(dú)聽蛙?！痹诠糯?shī)人眼中，蛙聲與自然早已密不可分，于是，他們執(zhí)筆寫下一首又一首詩(shī)句，見證著那份自然、那份本真。

遐想當(dāng)年辛棄疾因受奸臣排擠，被免職罷官，卻依舊關(guān)心民瘼、注重農(nóng)桑，樂百姓之樂，與蛙聲為伴，保持生活本真，我感慨不已。

寫蛙聲的作文 篇6

——科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，是不是丟失了什么？

“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片……”每每提起這首詩(shī)，我都會(huì)聯(lián)想到那蛙聲一片。

鄉(xiāng)村的夜晚，少不了有著那拉琴的蟋蟀，打鼓的蟈蟈。然而最多的當(dāng)然是滿池的蛙聲，“呱呱”地聒噪著。起先會(huì)覺得煩人，但聽?wèi)T后反而覺得它調(diào)和了夜晚樂隊(duì)的奏鳴聲，而那漫天的星斗，也仿佛在蛙鳴聲中更加的柔和了?？傊?，蛙聲，是夜的催眠曲中不可缺少的一章。晚上，聽著蛙聲的人們，不管多累，也能睡得熟而香實(shí)。而白天的人們，則就在對(duì)滿池蛙聲的惦記下，將日子過(guò)的寧?kù)o而熱鬧。小時(shí)的我不懂珍惜，總是認(rèn)為蛙們的聲音太煩人，因而更起勁地?fù)乞蝌?。后?lái)知道青蛙吃害蟲，才稍稍有所收斂，但始終不以蛙為然。但夜晚還是有蛙聲——那一片喧鬧而沉靜的蛙聲啊。

后來(lái)？后來(lái)是在搞改革吧？那曾經(jīng)是夜晚演唱隊(duì)樂手的昆蟲們，隨著大片工廠的興起而衰亡；那滿地金燦燦的莊稼，隨著一座座洋樓的聳起而拆遷了；就連蛙們賴以生存的綠水池，也填平建起了酒樓。失去家園的蛙們憤怒卻無(wú)奈，只能用自殺的方式來(lái)報(bào)復(fù)人類：車輪下，腳印里，電線旁……大朵大朵生命的血花譜寫了蛙們最后的華章，也一并帶著對(duì)這土地深沉的戀與恨……

蛙鳴聲聲何處尋？蛙鳴聲聲無(wú)處尋……

當(dāng)小鎮(zhèn)發(fā)展為城市，當(dāng)村莊成長(zhǎng)為社區(qū)，人們有了更多的東西，卻遺失了那故土的蛙鳴聲聲。人們離開了這故鄉(xiāng)的催眠曲，開始失眠，整夜整夜地睡不著覺，于是干脆喝咖啡、聽搖滾、拼酒……人們?cè)絹?lái)越別出心裁，去沒想到他們需要的只不過(guò)是一片蛙聲，一片喧鬧而沉靜的蛙聲?，F(xiàn)在每到夜晚，就深深地懷念那一池蛙聲，伴著漫天燦爛的星光?？墒?，現(xiàn)在也只能坐在那突兀地現(xiàn)出幾點(diǎn)暗星的天空下，懷念那蛙聲片片了。

現(xiàn)代科學(xué)，正以日新月異的速度發(fā)展，可是，有沒有想過(guò)，在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，我們是否丟失了什么？?jī)H僅是那淳樸的蛙聲一片么？

寫蛙聲的作文 篇7

每個(gè)人都有童年，我也不例外，那我就跟你們說(shuō)一下我童年的那些美好時(shí)光吧。

在我朦朧的童年記憶里發(fā)生了許多事，其中有一年趣事讓我難以忘懷。那是一個(gè)炎熱的夏天，我無(wú)聊的在房間里搗亂，外婆自言自語(yǔ)的說(shuō)：“該去把那幾分薄地種下一些蔬菜?！蔽乙宦?，有玩的了，我調(diào)皮地對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我也想去?！薄澳闳ジ陕?？外面很熱?！蓖馄耪f(shuō)，于是，我撒嬌地一定要去，外婆只好答應(yīng)。外婆提起一個(gè)專用口袋，里面裝著菜種，我提一個(gè)自己做的專用口袋，口袋里有：我最愛吃的蘋果、草莓還有果汁，外婆拿著一把大鐵鋤，外婆戴著一頂大草帽，我戴一頂小草帽。

到了田地，我走到了田地中間，把專用口袋一扔就跑去玩了，在一塊還沒有種下菜地田園里一會(huì)兒和蝴蝶追逐，一會(huì)兒和蜻蜓嬉戲打鬧，一會(huì)兒和外婆唱歌。

我看見外婆把菜種在地里，我也跟著外婆把我的菜種扔在坑里，外婆把菜種好，我就立好，不過(guò)一會(huì)兒我看見一朵紫色的花兒。它吸引了我，我馬上跑去，把那朵花摘了下來(lái)，我在那綠油油的草地上，看見一只綠螞蚱，就用一根細(xì)長(zhǎng)的繩子在螞蚱的腿上打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，我一個(gè)人把螞蚱玩膩了，就到外婆那里去玩鬧了一陣。我看見外婆在澆水，我也去澆水，我拿去一只撐滿了水的水瓢往天空一潑，水從天空中慢慢下降，我說(shuō)：“彩虹啊，彩虹啊，天空中飄下了小雨點(diǎn)，讓炎熱的夏天，多了一絲涼意。

回憶起這件往事就令我向往那無(wú)憂無(wú)慮的童年，想起媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：“你是個(gè)調(diào)皮搗蛋的天使”，聽到這句話就會(huì)對(duì)我哈哈大笑起來(lái)。

寫蛙聲的作文 篇8

寂靜小河塘邊傳來(lái)陣陣清越的蛙聲，動(dòng)人心弦，輕輕的，靜靜地，如同指尖跳躍的音符，想起那“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”。

鄉(xiāng)村小路，彌漫著泥土的芳香，下過(guò)蒙蒙小雨的點(diǎn)點(diǎn)泥濘，河塘里，巖石邊，兩個(gè)模糊的背影，穿著同樣的白色花裙。微風(fēng)翩翩吹過(guò)，寂靜的小河塘泛起漣漪，那抹白色也輕輕的擺出花紋，那么幽美，寧?kù)o。

原本靜悄悄的塘邊傳來(lái)點(diǎn)點(diǎn)蛙聲，那么清脆，仿佛是上蒼慈悲賜給孩子們的禮物。它喚起沉睡在人們心深處的那抹點(diǎn)點(diǎn)綠色，小河塘里的荷葉如同沉睡中剛剛醒來(lái)，朦朦朧朧的，隨著那陣陣清越的蛙聲擺動(dòng)著，那俏麗的舞步。白色裙擺也悄悄的綻開一絲波紋。和著它的鼓點(diǎn)，降下的小雨滴落在河塘中央，河面的波紋悄悄散去，一圈一圈的綻放。

“姐姐，我最喜歡聽小青蛙的聲音啦?！苯憬憧偸俏兆∥业男∈?，輕輕的笑笑，摸摸我的頭。“嗯，喜歡聽姐姐每天都帶你來(lái)好不好?！迸⒌娜箶[在微風(fēng)的吹拂下輕輕的飄起來(lái)。樂呵呵的笑了。這是，在深深小河底傳來(lái)的蛙聲更清晰了，小女孩最珍惜的寶貝似的。她握著姐姐的手，寂靜的享受著這仿佛來(lái)自她們心底的聲音。

天空中又下起了細(xì)細(xì)的小雨，如細(xì)絲，如牛毛。鄉(xiāng)村小路上原本稀疏的人兒都匆匆向相反的跑去。急著回家去。密密的小雨落在人們的頭上。清越的蛙聲也仿佛稀了些。那抹白色的身影還是沒有離去。還是那么寂靜，任憑那絲絲雨水落在裙擺上。伸手接住那飄落的小雨?！敖憬?，你看這雨多美啊，你聽小青蛙唱的多么好聽啊?！边珠_嘴笑了笑。那么天真無(wú)邪。河塘里的小青蛙叫的更歡了，仿佛聽見了女孩的話。

………………

女孩漸漸長(zhǎng)大，臉上還是殘留著兒時(shí)的笑，只是一個(gè)人站在河塘邊，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，長(zhǎng)發(fā)飄動(dòng)著，閉著眼睛，回憶著什么，兩行淚爬上臉頰，還是困苦的笑著。依舊是而是的鄉(xiāng)間小路，彌漫著芬芳。小雨微微的下著。河塘里的蛙聲沒有兒時(shí)那么清越，那么幽美。偶爾稀稀零零的鳴叫著，有一絲哀傷，一絲無(wú)奈。仍然是“豐年”時(shí)節(jié)，只是少了一個(gè)人。

三年前

“姐，你還會(huì)回來(lái)嗎？”女孩已經(jīng)淚流滿面?！皶?huì)啊，一定，我們不是要一起聽蛙聲的嗎，姐姐只是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，你要祝福姐姐哈，不要哭了”女孩只是不住的點(diǎn)頭，只是她不明白，為什么到最分離的時(shí)候，姐姐沒有哭，只是在笑。姐姐上了火車，向女孩揮手。直到看不見女孩白色的身影，才簌簌的淚流。只是女孩沒有看見。

…………

三年后

女孩站在火車站，揮著手，仍然是一襲白色的長(zhǎng)裙，笑著看姐姐一步步下了火車，飛奔過(guò)去，抱住姐姐，淚流?！霸趺从挚蘖?，姐姐不是回來(lái)了嘛?！被氐絻簳r(shí)的小村莊，只是另姐姐驚訝的是蓋起了小樓，再也沒有兒時(shí)的那派鄉(xiāng)村景象。再也沒有泥土的芳香。再也找不到兒時(shí)的那灣小河塘。再也聽不到那悅耳的蛙聲。姐姐哭了，妹妹哭了。他們?cè)僖膊荒苁譅渴忠黄鹱趲r石上。

在她們心底的蛙聲，悅耳清脆的蛙聲，再也不會(huì)回來(lái)了……

寫蛙聲的作文 篇9

在我的故鄉(xiāng)，出門就能見到河，河的兩邊都是坑坑洼洼的水田，有的種稻有的長(zhǎng)藕有的放菱有的養(yǎng)魚。每到盛夏，暴雨初歇，河水盈岸……就在這個(gè)時(shí)候，蛙聲便順?biāo)h蕩，給靜謐的村莊帶來(lái)快樂的音符。

村子的西邊和北邊，因?yàn)橛衅咎锖团排艠淞?，每逢夏天的時(shí)候，便成為青蛙的樂園，所以那里的蛙聲最能代表故鄉(xiāng)的蛙聲。在我的記憶里，每每進(jìn)入夏天以后，那里的蛙聲從沒有停止過(guò)，“呱……呱呱……呱呱呱”的叫個(gè)不停。那叫聲聽起來(lái)是如此親切，一直縈繞在我的心頭，久久不肯散去。我閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，經(jīng)常坐在河邊，靜心地聆聽這悅耳的交響曲。這里的蛙聲，清而不尖，脆兒不短，高低起伏，輕慢緩急，獨(dú)自一人仔細(xì)品來(lái)，猶如奶奶釀制的小米酒一樣，緩緩地流進(jìn)我的心田。

每每傍晚，裊裊的炊煙驚羞了夕陽(yáng)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹斷了燥人的蟬鳴，牛羊歸圈雞鴨入籠之后，村莊里暫時(shí)進(jìn)入短暫的安靜，待你還沒有來(lái)及品嘗安靜的時(shí)侯，不知道何時(shí)遠(yuǎn)處的蛙聲已經(jīng)開始了。有時(shí)候趕上停電，村莊里會(huì)亮起一根根蠟燭，遠(yuǎn)處的蛙聲伴著近處的燭光，仿佛是人們?cè)谂e行燭光音樂晚會(huì)。莊稼人本就喜歡端著碗串門，因?yàn)橥ｋ娢堇餆?，許多人就在皎潔的月光下聚攏在一起邊吃邊聊。有早吃過(guò)的就手拿蒲扇自己扇著同時(shí)又給別人扇著，邊吃邊扇，時(shí)不時(shí)的伴著逗打嬉鬧。

我對(duì)大人們的話題并不感興趣，獨(dú)自一人坐在籬笆旁邊，手拿自己用書本紙折疊的紙扇，一邊撲趕著蚊蟲，一邊嗅著籬笆墻上紫色的扁豆花的淡淡香氣和遠(yuǎn)處飄來(lái)的稻花香，一邊細(xì)心地聽著蛙聲。那蛙聲時(shí)而高聲獨(dú)奏，時(shí)而齊吟眾唱，就好像有一個(gè)總指揮在領(lǐng)著大家進(jìn)行演奏；有時(shí)仿佛是被什么驚嚇，先前還是蛙聲一片，突然就一聲也聽不到了；過(guò)了一會(huì)兒，好像有大膽的青蛙已經(jīng)探測(cè)過(guò)，并沒有什么危險(xiǎn)，于是就有那么一只兩只的試探著叫幾聲，發(fā)現(xiàn)仍然沒有什么異常，于是就放開聲的大叫起來(lái)，其他的青蛙也都緊跟著大叫不止，于是音樂會(huì)再次進(jìn)入高潮。不知不覺，我好像也加入到了其中，一時(shí)浮想聯(lián)翩，沉醉在這蛙聲里……

蛙聲是大自然的天籟之音，它真摯、平和、溫柔；它沒有吉他的憂傷與激昂，更談不上薩克斯的悠揚(yáng)與華彩，但它實(shí)而不華，單純而溫馨，傳遞著人們樸素的情感。蛙聲陣陣，能讓人的心頓時(shí)沉靜下來(lái)。在莊稼人眼里，蛙聲還代表了吉祥，“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，蛙聲里有秋天豐收的期待??！

一晃多年過(guò)去，我離開故鄉(xiāng)后再也沒有聽到過(guò)那么美妙的蛙聲。故鄉(xiāng)的蛙聲，你還是那么令我魂?duì)繅?mèng)縈嗎？

寫蛙聲的作文 篇10

總有幾個(gè)動(dòng)作會(huì)讓你深有感觸；總有幾張面孔會(huì)讓你找到溫暖；總有幾種聲音會(huì)讓你找到心靈的歸依……我們所需要的是學(xué)會(huì)珍惜。

——題記

從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，早已習(xí)慣了農(nóng)村的自然氣息，聽?wèi)T了清晨農(nóng)村的雞鳴狗叫聲，正午家家鍋碗瓢盆的叮當(dāng)聲，夜晚風(fēng)吹草動(dòng)的沙沙聲，那種種聲音使我對(duì)農(nóng)村有一種特殊的情感。每到夏天傍晚，站在屋后的小河邊，微微的暖風(fēng)撫摸著我的長(zhǎng)發(fā)，撩開我的裙擺，在那點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)的余暉下，這條絲帶般的清澈見底的小河微波粼粼，蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方。河邊有一棵大樹，不知是被雷劈了還是什么原因，它的半腰已開裂了，但它并沒有倒下，下面一半的樹樁仍筆直地挺著。我喜歡靠在樹旁，呼吸著清甜的空氣，聽著一群群的青蛙演奏著交響樂，那聲音是雄渾的，是為強(qiáng)者演奏的，那感覺真是不可言傳只可意會(huì)。無(wú)數(shù)次，我在這許下愿望，我一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，讓我能配得上這些樂曲。

隨著年齡的增長(zhǎng)，求學(xué)之路也似乎更加漫長(zhǎng)，即使我對(duì)家鄉(xiāng)滿懷不舍，但還是不得不隨外出打工的父母外出求學(xué)。離開家鄉(xiāng)后，感覺心里總是空蕩蕩的，再加上一次又一次的失意殘酷地敲擊著我的心靈。不知為何，突然有一種前所未有過(guò)的恐懼感，面前似乎有數(shù)不清的岔路口，而每條岔路口所引導(dǎo)的路都是漆黑一片，像黑洞一般深不可測(cè)，那種無(wú)助真是“別是一般滋味在心頭”啊。

暮然回首，我沉默了……離開家鄉(xiāng)，步入這霓虹閃爍、川流不息的城市已有好幾年了，生活被各種各樣繁華的商業(yè)街、寬闊的大道、現(xiàn)代化的設(shè)備所占據(jù)，思維模式已因這而固定。心似乎被囚禁在這座大城里，一股無(wú)形的力量壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。漸漸覺察到和家鄉(xiāng)的距離似乎距離在漸漸拉遠(yuǎn)，已經(jīng)有幾年沒去過(guò)載滿過(guò)父母汗水的田地了？沒走過(guò)屋后那條坑洼不平的小路了？沒看過(guò)那條小河了？一切的一切錯(cuò)過(guò)了太多太多，好久沒有真正呼吸一次家鄉(xiāng)的氣息了。漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)讓我離故鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)。終于成績(jī)單拿到了手，意味著一學(xué)期的結(jié)束，更意味著又是一年暑假來(lái)臨。爺爺打來(lái)電話，問(wèn)我回不回來(lái)，我分明聽到爺爺渴盼的語(yǔ)氣，但爸爸媽媽卻讓我留下來(lái)進(jìn)行新一輪的暑期補(bǔ)課。突然，電話那頭傳來(lái)那無(wú)比熟悉的音律，勾起了我那童年最純真的記憶——樹樁、小河、晚霞……

終于爸爸媽媽拗不過(guò)我，允許我回來(lái)休息幾天。我迫不及待踏上回家的路程，一路上的風(fēng)景不知為什么，是那么楚楚動(dòng)人。抵達(dá)家鄉(xiāng)已是傍晚時(shí)分，家家戶戶屋頂上炊煙裊裊，伴隨著鍋碗瓢盆那熟悉的旋律，一股暖氣涌上心頭，心笑了！突然一個(gè)念頭閃到腦子里，為何不去看看那條小河呢？當(dāng)我再次踏上那條坑洼的小路，突然有一種特別熟悉的感覺，走到那條清澈的小河邊，微風(fēng)習(xí)習(xí)，紫色晚霞的幕布上點(diǎn)綴著幾朵粉紅的云彩，真是一個(gè)浪漫的世界啊！不過(guò)，似乎還是缺了點(diǎn)什么，但又突然想不起來(lái)了，當(dāng)正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)，突然，陣陣蛙鳴響起，先是一只，再而幾只，最后熱鬧了，所有的青蛙盡情演奏，那一曲曲雄渾的交響樂勾起了我的回憶，突然想起小時(shí)候我的夢(mèng)想，在此刻看來(lái)那種種坎坷就如雞毛蒜皮一般，似乎突然找到了人生的方向盤，我知道了該怎么辦——勇敢拼搏，戰(zhàn)勝困難。

那一陣陣蛙鳴，讓我找到了我所失去的東西，不再迷惘，不再恐懼，那或許就是心靈的歸依吧！我很慶幸我找到了，我也明白了，不管有多么美好的事情都不能被蒙蔽了雙眼，我心靈的歸依永遠(yuǎn)在我的家鄉(xiāng)。

當(dāng)一個(gè)人面對(duì)坎坷時(shí)，總會(huì)有一些事物能使我們深有感觸，從而尋找到解決問(wèn)題的辦法，而這些事物并不一定多么珍奇，

最簡(jiǎn)單的事物中往往蘊(yùn)含了最真摯的情感。我們所缺少的并不是發(fā)生在我們身邊的事，而是一顆善于感悟的心。

——后記

寫蛙聲的作文 篇11

在樹綠草盛，稻花飄香的夏季，每當(dāng)夜晚到來(lái)，這夏夜里最可愛的精靈便會(huì)“呱呱”地開始開始一曲熱鬧非凡的大合唱。這合唱響徹在田間地頭，縈繞在期待豐收的農(nóng)民心中，真是“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”說(shuō)到蛙聲，我想到了一件童年趣事。

小時(shí)候，每當(dāng)夏夜來(lái)臨，我們一家總要在院中納涼聊天。在我的印象中，夏夜總是繁星滿天的，總是很寧?kù)o的。但這寧?kù)o不是死寂的一片，而是夾雜著夏蟲的彈奏，青蛙的合唱。那時(shí)的我還小，不知道這“咕咕呱呱”的聲音是什么東西發(fā)出來(lái)的，有時(shí)他們叫得低沉了，我還幻想為妖魔鬼怪的叫聲呢，一下子撲進(jìn)媽媽的懷里。大人擔(dān)心我在晚上到處亂跑，就嚇唬我說(shuō)那真是會(huì)吃小孩的小鬼的叫聲。直到現(xiàn)在，我走獨(dú)自夜路時(shí)，都還有些害怕，害怕突然聽見一聲蛙鳴。但在哪個(gè)時(shí)候，我其實(shí)是很享受蛙聲的，小小的我躺在大人的懷抱里，聽著蛙聲，卻有著一陣陣的溫馨，蛙聲也變成了樂章了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，一個(gè)普通的夏夜里，我依然和家人在院中曬著月光，夜依舊是那么寧?kù)o，空氣中彌漫著青草綠樹的暗香，似乎還有淡淡的泥土的清新味兒。但這寧?kù)o好像少了點(diǎn)什么。我靠著懶椅，看著月亮，苦苦思索著，缺了點(diǎn)什么呢？我突然想起，語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)月亮也叫蟾宮，蟾不就是蟾蜍嗎？我茅塞頓開，不禁問(wèn)到：“媽媽，今天怎么沒聽見蛙聲了呢？”媽媽笑著回答：“傻孩子，現(xiàn)在稻田里都是農(nóng)藥，還要青蛙干什么？”我一下子呆住了，難道我以后真的再也聽不見蛙聲了嗎？它們都去哪里了？我忽然覺得很苦悶，我不明白農(nóng)藥和青蛙有什么關(guān)系。迷迷糊糊睡到了半夜，我突然聽到了幾聲蛙鳴，我驚喜地坐了起來(lái)，但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這蛙聲，怎么這么少，這么無(wú)力？蛙鳴中似乎有淡淡的哀傷，它們似乎不是在歡鳴，而是在哭訴，這種奇怪的感覺折磨得我整夜未眠。

蛙聲，怎么會(huì)變成這樣了呢？稀稀疏疏，有氣無(wú)力，甚至只叫了幾聲，就消失在暗夜里了。第二天，還是有月的晚上，我又提出了自己的疑惑。媽媽，居然給了我一個(gè)令我難以接受的答案，青蛙要么是被農(nóng)藥逼走了，要么是被人抓來(lái)吃掉了，還美其名曰“田雞”。我突然看到了這么一幅畫面：一直盡職盡責(zé)的青蛙，在田里巡邏，卻難以發(fā)現(xiàn)一只害蟲，好不容易發(fā)現(xiàn)了一只，它驚喜地吞了下去，不一會(huì)兒，卻肚子疼得滿地掙扎，原來(lái)這只蟲子被劇毒的農(nóng)藥噴灑過(guò)了，殘留的農(nóng)藥，毒死了可敬的青蛙；我又仿佛看見了一雙雙瞪得大大的、流露著無(wú)辜的眼睛，它們被人綁著腿，拴成了一串，不想掙扎，也無(wú)力掙扎。這眼神深深刺痛了我的心，青蛙直到這刻，都還是善良的，它們的眼神里滿是不解、疑惑、無(wú)辜，為什么辛勤的付出，會(huì)換來(lái)如此的代價(jià)？但它們的大眼睛里始終沒有一絲怨恨。以怨報(bào)德的是人類??！真正應(yīng)該感到悲哀的是人類！

可笑的人們，為了滿足一時(shí)的口福，居然把青蛙叫做“田雞”，卻不知道，在我們吃著“田雞”的同時(shí)，我們還咀嚼著充滿農(nóng)藥殘留的大米！我們可敬的農(nóng)民伯伯，也被眼前的小小的利益所打動(dòng)，為了快速消滅害蟲，而去使用劇毒的農(nóng)藥，卻不知這樣做將是一個(gè)惡性的循環(huán)。沒有了蛙聲，不僅僅是沒有了“蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦”的美感和聽覺享受，更是沒有了真正的綠色和生態(tài)平衡，甚至我們的健康也將面臨威脅。試想，我們哪天想去親近大自然的時(shí)候，不僅沒有了夏蟲、青蛙的美妙和鳴，甚至連伸手掬水都不敢。這樣的大自然，還“自然”嗎？

一只青蛙一張嘴，二只眼睛四條腿，撲咚一聲跳進(jìn)水。多么可愛的精靈啊，童年時(shí)的青蛙可能早已不在了吧，我多么想向它們的后輩說(shuō)：“你們不是魔鬼，你們是稻田里的精靈、會(huì)唱歌的精靈！我早已不害怕你的聲音，而是深深地懷念著那‘呱呱’的美麗音符！”我現(xiàn)在卻是沒有機(jī)會(huì)了。但我依然滿懷希望，依然堅(jiān)信只要我們一起呼吁，一起努力，蛙聲會(huì)在某個(gè)盛夏的夜晚，再次奏響！

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笑聲作文(匯集11篇)

你是不是經(jīng)常為寫作文感到棘手？寫作文已經(jīng)成為我們提升綜合素質(zhì)的必要途徑，作文能夠激發(fā)我們的想象力。平時(shí)多積累，作文會(huì)更流暢，語(yǔ)言也會(huì)有文采，跟隨幼兒教師教育網(wǎng)思考“笑聲作文”也許能給您帶來(lái)新的啟發(fā)，我們希望這些文件會(huì)對(duì)你有所幫助可供你參考和使用！

笑聲作文 篇1

走向夢(mèng)想的道路不會(huì)是平坦的……

每一個(gè)微笑代表一個(gè)希望，每個(gè)希望帶著一份光芒，點(diǎn)亮心靈每個(gè)暗淡的角落。人生就是如此，要經(jīng)歷失敗，要經(jīng)歷挫折。當(dāng)面對(duì)這種種不愉快時(shí)，面對(duì)著鏡子微笑，就會(huì)覺得跌入谷底的信心又會(huì)涌上心頭，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣！

每個(gè)早晨，對(duì)自己微笑，對(duì)愛你的人微笑，對(duì)你愛的人微笑，就會(huì)覺得自己充滿著朝氣，做事更有勁兒，這樣的人生才有意義；這樣的生命才值得努力去奮斗！

微笑不一定要開心的時(shí)候。嘗試用微笑去面對(duì)每一個(gè)挫折，嘗試用微笑去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。這樣，人生才會(huì)更多姿多彩。一個(gè)微笑能喚醒所有低頭的細(xì)胞，一個(gè)微笑更可以點(diǎn)燃生命中的曙光！

記得微笑的樣子，把那哭喪的臉從自己生活中抹去…人生是那么無(wú)常，緊握在你手里的風(fēng)箏也可能會(huì)斷線飛去…不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個(gè)風(fēng)箏，再次在空中翱翔，這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要你放得開傷心悲痛，站起來(lái)對(duì)它揮手微笑！

人生大部分時(shí)候都在等待。在等待開往下個(gè)站的巴士，在等待屬于自己的天空，在等待機(jī)會(huì)、曙光……何不在等待的當(dāng)兒，微一微笑，下一站也許會(huì)更精彩！讓過(guò)去隨風(fēng)飄走，讓微笑承擔(dān)你的悲痛，這樣生命會(huì)是美好的！

微笑，更可以推動(dòng)他人前進(jìn)的決心。微微笑吧！讓所有人已落淚的細(xì)胞再度活起來(lái)，繼續(xù)歌頌生存下來(lái)的每一秒鐘！

讓我們保持微笑…給自己多點(diǎn)依靠，我們須保持微笑，為寒冷的心批上外套，繼續(xù)走下去。直到走到路的盡頭，也要微笑著閉上雙眼！這么一路走來(lái)，是多么的坎坷，多么不容易?？煞裣脒^(guò)，為什么途中的暴風(fēng)雨吹不倒我們的心，還是如此堅(jiān)持地走下去？是微笑…途中每個(gè)燦爛的微笑攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去送給回答者一份禮物送香吻贈(zèng)言：好帥的回答，樓主送上香吻一枚，以表誠(chéng)摯謝意！

笑聲作文 篇2

我是一個(gè)獨(dú)生子，也是爸爸的心肝寶貝。爸爸他在外地工作，不能常?；丶铱次?，但他每次回來(lái)時(shí)，都會(huì)給我?guī)Ш贸缘臇|西。

有一次，我聽媽媽說(shuō)，今天晚上八點(diǎn)爸爸就要回來(lái)了。我聽了，高興地一蹦三尺高。

到了晚上，我吃完飯后就一直坐在沙發(fā)上等啊等。等得都有點(diǎn)不耐煩了，可爸爸還沒有回來(lái)。我只好拿起一本課外書無(wú)心地翻閱起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“爸爸這次回來(lái)會(huì)給我?guī)裁春贸缘哪?？?/p>

這時(shí)，門開了，?。∈前职?，爸爸回來(lái)了！我見了，馬上跑過(guò)去緊緊抱住他。爸爸笑了笑，摸摸我的頭，讓我閉上眼睛，從背后拿出一個(gè)重重的袋子，我睜開眼一看，啊，是桔子。我拿出一個(gè)剝下皮，扒開一瓣，咬一口，猶如一股清泉流出，甜津津的。

這時(shí)，我想：爸爸平時(shí)非常辛苦，好吃的桔子應(yīng)該讓給爸爸吃才對(duì)?？墒前职肿钐畚遥隙ú粫?huì)吃的。

我眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)：我歪著頭，手捂住嘴，跺著腳喊：“爸爸，爸爸，你快過(guò)來(lái)，這桔子酸死了！”我裝著生氣的樣子。爸爸聽了急忙跑過(guò)來(lái)，一邊搶過(guò)我手里的桔子一邊說(shuō)：“酸的不吃，爸爸吃?！闭f(shuō)完，他扒下一瓣就放進(jìn)嘴里，咦，奇怪，這桔子是甜的？沒等爸爸反映過(guò)來(lái)，我就高興地手舞足蹈，拍著手大聲喊：“爸爸上當(dāng)了！爸爸上當(dāng)了！”爸爸聽了，抱起我高興的笑了。

這甜美、溫馨的笑聲在客廳里久久回蕩！

笑聲作文 篇3

光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的時(shí)光已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，小學(xué)的生活令我懷念、令我迷戀、令我回味。想起我們10班的同學(xué)在一起的日子已經(jīng)不到一個(gè)月，我不禁感慨萬(wàn)千。我想今生使我最難以忘懷的一定就是同班小伙伴們那魔性的笑聲了。

嘿嘿嘿嘿，這是我們的班長(zhǎng)周思洋在笑，你可千萬(wàn)別被這個(gè)笑給迷惑住了，因?yàn)橄乱幻?，你的小命可就不保了?/p>

哈哈哈哈，一聽到這個(gè)笑聲，全班肯定作文都會(huì)想到老白白玉榮，聽，一到下課，班里就充斥著老白的笑，怪不得班長(zhǎng)每次都說(shuō)老白病得不輕，該治療了。馬婷婷的笑，應(yīng)該是我們這個(gè)大集體中最文靜的：眼睛一彎，嘴巴一抿，不管同學(xué)們之間有什么矛盾，只要聽到她嘿的一聲，那可就什么事也沒有了

快樂的笑聲，美妙的笑聲、陽(yáng)光向上的笑聲。這就是10班的笑聲，它早已印在我的腦海深處，讓我們永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)快樂的10班吧！

笑聲作文 篇4

一個(gè)炎熱的下午，班主任黃老師帶我們?nèi)ピ铝梁斡?。月亮湖是我們學(xué)校的一個(gè)淡水湖，占地900畝，湖面幵闊，湖水很淺，景色優(yōu)美。

剛走到提岸，大家就迫不及待地向小木橋橋頭奔去。撲通！撲通！幾個(gè)人一頭扎進(jìn)水里。老師正清點(diǎn)人數(shù)，嚷，怎么好幾個(gè)人不見了？往湖面看，只見波光粼粼的湖面閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。不一會(huì)兒，從水中冒出幾個(gè)小腦袋，哈，真是一群調(diào)皮鬼！大伙都呆了，轉(zhuǎn)眼間，岸上的同學(xué)都陸續(xù)跳下了水。

我站在橋頭，一個(gè)后空翻也躍入了水中，猛游了一陣，鉆出水面看時(shí)，已經(jīng)離橋頭很遠(yuǎn)了。頭頂上。烈日當(dāng)空，水中卻涼快無(wú)比。正想：躺在水面休息一會(huì)兒，一道水花迎面撲來(lái)，擊在我的臉上。哈哈！不知什么時(shí)候，已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢！我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的臉上、光溜溜的背上。哈哈哈……快樂的笑聲在湖面上回蕩。

我們?cè)谒凶分鹬?、嬉戲著，累了就向小橋游去。小橋上已?jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在歇息了。我剛爬上橋頭，一個(gè)大個(gè)兒同學(xué)跑到我身后，趁我不備將我推下了水。橋頭上一陣哄笑，又有幾個(gè)同學(xué)被推下了水。我們幾個(gè)在水中商量好，聯(lián)合起來(lái)，我去逗橋頭上的同學(xué)說(shuō)笑，另幾個(gè)人就悄悄地從另一邊爬到橋上，把他們也往水中一推……笑聲更大了，那幾個(gè)掉落水中的同學(xué)也咧著嘴笑了。

上來(lái)啦！老師喊我們了。我們戀戀不舍地從湖中上來(lái)，往宿舍走去。但我們那歡快的笑聲，還久久地、久久地留在那湖水倒影之中，留在我們每個(gè)人的心間……

笑聲作文 篇5

小學(xué)五年同窗時(shí)光，每個(gè)同學(xué)的一笑一顏至今難忘，今天我就來(lái)介紹一下同學(xué)那別具特色的笑聲。

同學(xué)小東的標(biāo)志笑是嘿嘿，聽別的同學(xué)說(shuō)他的笑點(diǎn)超低，大家一接觸果然名不虛傳，他的笑聲很有感染力，聲音不大不小，還帶著節(jié)奏，有時(shí)會(huì)笑得前仰后合，扶椅靠桌，笑個(gè)沒完沒了，有時(shí)我們也會(huì)被他的笑聲傳染了，不約而同地嘿嘿起來(lái)。

哈哈哈，這位同學(xué)綽號(hào)叫震蕩天，上課時(shí)似乎隔班都能聽到他的笑聲，他的足球踢得也是很作文好，場(chǎng)上隊(duì)員的動(dòng)作有時(shí)過(guò)于夸張，他就要笑到躺到地上喊肚子痛，這樣往往就被換下場(chǎng)了，當(dāng)然他的笑聲是極具魅力的，甚至讓不茍言笑的政治老師也忍俊不禁了。

下一位同學(xué)笑聲也有著綽號(hào)，叫持久王，在班中、在操場(chǎng)上、在家里，在你想不到的地方都會(huì)發(fā)出一串串的笑聲，而他的笑聲好比過(guò)山車一樣，聲音大、跳動(dòng)多，也笑服了全班同學(xué)。

今天校會(huì)，我們班又得了一面流動(dòng)紅旗，同學(xué)們哈哈大笑，這快樂的笑聲在校園上空久久回蕩。

笑聲作文 篇6

“啊，啊，啊哈哈哈……”樓下傳來(lái)小孩子的笑聲，打擾了我寫作業(yè)的思緒。真吵！我關(guān)上窗戶?！肮?！咸蛋超人在此！”“呵呵……”又是一陣擾人的笑聲。咦，這笑聲真好聽，是無(wú)拘無(wú)束的、包含著童趣的笑，很久沒聽到了耶。埋藏在我心靈深處的底線好像被觸動(dòng)了……我也享受過(guò)那么動(dòng)聽的笑的……

在我還沒學(xué)，和父母住在學(xué)校的教師宿舍里時(shí)，整天到晚都和小L、小Y、小D、小C這幾個(gè)要好的伙伴一起玩，一玩就是三年。那時(shí)，銀鈴般的笑聲常常在我們之間回旋。

炎熱的夏天，我們常常出學(xué)校去外面玩。我們很喜歡一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，那里有很多大大小小的水塘，大的水塘邊長(zhǎng)著蘆葦；遠(yuǎn)處會(huì)有幾只牛在碧綠的草地上吃草，牧牛的老爺爺?shù)倪汉嚷暟橹覀?，走在旁邊有小花的小徑上。那一朵朵黃的、白的、淡紫的花，像是點(diǎn)綴在綠地毯上的鉆石。

嘻嘻，記得有一次我們玩“探險(xiǎn)”，穿過(guò)石墻，來(lái)到一片地上。沒有新鮮的綠色了，只有石頭和一些黃綠色的植物。小L抬頭望去，說(shuō)：“看來(lái)我們到了一個(gè)山腳下?！贝蠹矣掷^續(xù)往前走。突然前面有了一個(gè)洞，洞里竟冒出淡淡的白煙。我們嚇了一跳，再仔細(xì)一聽，還有水流的聲音。我問(wèn)：“要不要進(jìn)去？”“太危險(xiǎn)了吧?！毙望著洞口說(shuō)?！皠e去，里面有大蟒蛇！”膽小的小D害怕了。經(jīng)過(guò)“投票”，我們決定不進(jìn)去了。沒想到返回的路上，我們遇到了一條小蛇。它飛快地躥入我們的腳底，我們一個(gè)個(gè)像被針扎了似的狂喊：

“奧！蛇精來(lái)了！”

“一定是蟒蛇的兒子！來(lái)報(bào)復(fù)了！”

“我的媽媽咪呀！”

隨后一起狂跑回學(xué)校。行人一個(gè)個(gè)用驚詫的目光看著我們，一定認(rèn)為我們是神經(jīng)病患者。

趣事還不止這些呢。寒冷的冬夜，學(xué)校一片寂靜。我們卻按捺不住，經(jīng)常坐在學(xué)校的垃圾桶上聊天（愛笑就笑吧，反正就是在垃圾桶上）。下了樓，我們爭(zhēng)先恐后地向垃圾桶沖去，搶到的人洋洋自得的坐在上面，沒搶到的掙得不可開交。小L和小D就在爭(zhēng)呢：“是我的！”“我的！”垃圾桶在她們手中被晃得咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)捻?。不知是哪位用力過(guò)猛，垃圾桶啪的一下摔在地上，垃圾倒了出來(lái)垃圾桶摔的聲音響徹了整個(gè)學(xué)校，擾亂了這份寧?kù)o……

“啪！”不知何時(shí)，我的淚滴了下來(lái)。我又拿起小C送的天藍(lán)色布蝴蝶結(jié)，沒有水晶的。雖然這份禮物很卑微，但對(duì)一個(gè)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)很不容易吧。

“嘻嘻……”樓下，笑聲還依舊，傳進(jìn)我的耳朵里，也流進(jìn)了我的心里。

笑聲作文 篇7

周末的早晨是最熱鬧的，如果你在8點(diǎn)半左右到我們家里，你會(huì)聽到一個(gè)人在唱著一首歌在家里游蕩，那個(gè)人就是我的爸爸。

爸爸會(huì)在7點(diǎn)左右爬起來(lái)，幫我和媽媽準(zhǔn)備早飯，只有一過(guò)八點(diǎn)，他就開始活躍起來(lái)了，從房間里就能聽到他在家里鍛煉身體的聲音，2個(gè)啞鈴碰撞的聲音是我每天必須聽的，我和媽媽向他提出N次的抱怨，他都至若枉然，依然我行我素的…

更煩人的是，8點(diǎn)半過(guò)后，我們的家就開始熱鬧起來(lái)了，爸爸的那個(gè)3音不全的喉嚨又開始發(fā)聲了，“你和她，快起床，太陽(yáng)出來(lái)咯…”那聲音吵得我不得不用被子捂住耳朵，可那聲音極具穿透力。此時(shí)媽媽已經(jīng)被他拉起來(lái)了，而我還在堅(jiān)守陣地，不久，我的陣地也告失手，每當(dāng)這時(shí)，爸爸就會(huì)屁顛屁顛的跑到客廳，打開音響，隨著音樂的旋律跳舞。我和媽媽看到這樣時(shí)，不管剛剛有多不爽，都會(huì)情不自禁的笑出來(lái)。

歡聚的笑聲

外公,外婆年紀(jì)都大了，所以不能在做家務(wù)了。他們也應(yīng)該過(guò)過(guò)清閑的生活了，忙活了一輩子，確實(shí)要享受暗夜的晚年了，不和我們住在一起了。平時(shí)我們只是打電話來(lái)聯(lián)系，雖然他們偶爾也會(huì)到我們家來(lái)，但是沒有多少時(shí)間。

因此我們到每次節(jié)日的時(shí)候都會(huì)的他們一起出去吃飯，這個(gè)時(shí)侯的氣氛是最溫暖的，6個(gè)人坐在一起，吃吃飯，聊聊天，這是多麼溫暖的情形?。。≡陲堊郎?，我和他們說(shuō)一些發(fā)生在學(xué)校里的趣事，爸爸則延續(xù)他一慣的幽默作風(fēng)…

這時(shí)能聽到外公爽朗的笑聲和看到奶奶和外婆的笑容，讓我感到無(wú)比的溫暖。

在我們家中笑聲是無(wú)處不在的，笑聲真的是可以拉近人和人之間的距離的，等你看見一個(gè)認(rèn)識(shí)的人時(shí)。和他會(huì)心一笑，相信你的心情會(huì)變得陽(yáng)光明媚的！！

笑聲作文 篇8

六年的小學(xué)生活中有歡笑，也有淚水。從滿臉稚嫩的小屁孩，到成熟穩(wěn)重的青少年，從稚嫩可愛的笑臉，到偶爾的小玩笑。雖然也有悲傷，但總以歡樂告終。六年來(lái)，多少個(gè)白天，我們聚在一起，笑聲伴隨著我們成長(zhǎng)！

嘻嘻，嘻嘻！葉冠銘調(diào)皮的笑聲傳了過(guò)來(lái)，我放眼望去，他正抓著陳文曦的頭發(fā)不放，陳文曦怒吼一聲：葉冠銘！說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)就要報(bào)復(fù)葉冠銘，只見他放掉辮子撒腿就跑，陳文曦緊追不舍，葉冠銘邊跑邊笑，不一會(huì)兒就疲憊不堪，上氣不接下氣了，陳文曦趁此機(jī)會(huì)飛跑上前一把揪住了葉冠銘的頭發(fā)，葉冠銘疼得哎呦！哎呦！直叫，真是自討苦吃??！

曹姐曹欣楠雖已離我們遠(yuǎn)去云南讀書，但她帶給我們的歡笑，卻使我久久不能忘懷。瞧作文！曹姐正在給大家伙講笑話呢！她一會(huì)面紅耳赤，一副著急的樣子；一會(huì)臉色蒼白，顯得十分凄涼；一會(huì)兒又樂呵呵的，高興地不成樣子，可謂是繪聲繪色。我們更是聽得入了迷：有的開懷大笑，有的笑得直捂著肚子喊疼，還有的甚至趴在桌上起不來(lái)了。真是笑得一塌糊涂。

哈哈哈哈哈！一陣猶如響雷一般的笑聲響徹天空，震得天花板直打顫。咦？這是誰(shuí)??？哦！原來(lái)是楊羽晨。不知是誰(shuí)講了一個(gè)笑話給他聽，他就笑得不能自拔了，笑得眼淚都出來(lái)了。他那爽朗的笑聲竟毫不遜色于大炮的聲響，難怪常言道笑聲傳千里。

轉(zhuǎn)眼間，就到了該說(shuō)再見的時(shí)候了，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，我們走了，我們的笑聲卻將永遠(yuǎn)在走廊里回蕩，它是我們的所有快樂時(shí)光！

笑聲作文 篇9

星期六的下午，天氣晴朗，我和幾個(gè)同學(xué)一起去賽跑。平時(shí)，總感覺他們對(duì)我不好，喜歡針對(duì)我，給我難堪。借今天的機(jī)會(huì)，我要給他們點(diǎn)顏色看看。

同學(xué)們都各自做著賽前準(zhǔn)備。我漫不經(jīng)心地看了看她們，得意地想：在校運(yùn)會(huì)上，我都得了賽跑冠軍，對(duì)付她們幾個(gè)，還不是小菜一碟。比賽開始了。我們爭(zhēng)先恐后地向前沖去。啦啦隊(duì)員的聲音頓時(shí)響了起來(lái)。我穩(wěn)穩(wěn)地跑在前頭，心想：她們?cè)趺磿?huì)是我的對(duì)手？這時(shí)，我回頭看了看，只見留曉鳳貼著我的身子，“嗖”地一聲跑到前面去了。我趕緊加快腳步，可不知怎么的，留曉風(fēng)像得了神的幫助，跑得更有精神了。就差那么小小的一步，再怎么使勁也超不過(guò)去。旁邊的啦啦隊(duì)又一次沸騰了。汗水一顆顆地從我臉上跳起來(lái)。我急了，怎么辦呢？今天可要出大丑了。 正想著，一塊石頭絆住了我。我一下子摔倒在地，手上、腳上都是血。眼睜睜地看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地跑過(guò)去。我很想站起來(lái)，可是受傷的手腳哆哆嗦嗦地，不聽使喚！唉，該怎么辦呢？這時(shí)，一雙手扶起了我的'身子，又一雙手挽起了我的胳膊。我抬頭一看，原來(lái)比賽停止了。同學(xué)們都過(guò)來(lái)圍住了我。大家都很焦急。有的拿出手帕給我擦汗，有的拿紙巾擦去我手上腳上的血跡，還有的拍去我身上的沙土。留曉鳳正氣喘吁吁地跑來(lái)，手里拿著止血貼，著急地問(wèn)：“怎么樣，很疼吧?？熨N上?！蔽覔u了搖頭，心里暖烘烘的。同學(xué)們對(duì)我多好，可我卻總是挑三揀四，疑神疑鬼的，這怎么應(yīng)該呢？想著想著，我羞愧地低下了頭，一股說(shuō)不出的滋味涌上了心頭。

貼好了傷口。同學(xué)們見我沒事，都?xì)g快地笑了。操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣可愛的笑聲……

笑聲作文 篇10

每當(dāng)我捧著那紅艷艷的蘋果，就不禁想起那叫人啼笑皆非的童年趣事――蘋果籽風(fēng)波。

記得那時(shí)，我才5歲。

一個(gè)夏夜，我們一家人圍著餐桌吃起桔子來(lái)。

我天真地問(wèn)道：桔子籽兒能吃嗎

爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：這可吃不得喲!要是吃了它，你就會(huì)變成一棵桔子樹。

那吃梨籽兒呢

那你就會(huì)變成一棵梨樹。

那吃別的水果呢

都會(huì)的。所以，你吃東西不能太快，要小心地吃。

5歲就是5歲，什么話都聽，什么話都記。于是，每當(dāng)吃水果的時(shí)候，我總是小心翼翼地嚼著，生怕把籽兒吞進(jìn)肚里。

沒過(guò)幾天，爸爸給我買來(lái)一箱蘋果。蘋果可是我最愛吃的呀!我三步并作兩步，拿起一個(gè)大蘋果就吃了起來(lái)。

蘋果可真甜呀!我大口大口地吃著，連那條被我視為圣旨般的規(guī)矩也拋到了九霄云外。蘋果快吃完了，這時(shí)，只聽咕嚕一聲，糟了，一粒蘋果籽滑進(jìn)了喉嚨!哇，我一口吐掉了嘴里的蘋果，用手指一個(gè)勁兒地?fù)?，摳得眼淚都流出來(lái)了，蘋果籽兒就是不出來(lái)。唉，剛才真不應(yīng)該吃那么快。我想，待會(huì)兒變樹一定很痛苦，還是先睡覺吧。于是，我便爬上了床。睡夢(mèng)中，我變成了一棵好大好大的蘋果樹，伸手一摸身子，呀，干巴巴硬得像木頭一樣!

我驚醒了，連忙跑下床，沖動(dòng)鏡子前一照。哈!和原來(lái)一樣，還是人!我高興地大叫起來(lái)：我沒變!我沒變!是神仙救了我!話音剛落，爸爸媽媽就大笑起來(lái)。媽媽把爸爸騙我的用意說(shuō)了出來(lái)――是為了讓我養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣。我也不由得哈哈大笑起來(lái)。

啊，童年的笑聲多么快樂，多么純真!它，將永遠(yuǎn)留在我的心田。

笑聲作文 篇11

在晴朗的早晨，我們漫步在森林中，鳥兒在樹上歌唱，仿佛是在為歡迎我們而演唱；松鼠大搖大擺地走在小路中間，像是在炫耀自己那棕黃發(fā)亮的皮毛，松鼠見了我們，“嗖”的一聲竄到了樹上。多么可愛，我們笑了。

我們來(lái)到小溪邊，小溪清澈見底，周圍的叢山倒映在水面上，溪水緩緩地流著，頗像一幅有聲有色的山水畫。我們?cè)谛∠缘牟莸厣献分穑螋[。一不小心，我掉進(jìn)了小溪里，水濺到了臉上，手里還抓著一條魚，不知道是什么東西發(fā)出了“咕咕——咕咕”的聲音。原來(lái)是肚子在抗議了。我成了一之餓壞了的小貓，大家都笑了?？粗谑种衅疵鼟暝聂~兒，大家的腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭——哈哈！就是捕魚了。

在快樂的工作中，有休閑的，也有緊張的。我們有的在撿木柴，枯枝；有的在“鉆木取火”，可千萬(wàn)別小看這個(gè)工作呀！我鉆呀鉆鉆呀鉆，可就是鉆不著，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，不知道從哪里冒出來(lái)一句話“我?guī)Я嘶饳C(jī)！”火起好了，就差魚了。這里游，那里游，魚兒們絲毫不給面子。最后還是“團(tuán)結(jié)就是力量”，把魚兒們給堵死了，抓了一堆的魚。吃著香噴噴的烤魚，說(shuō)著開心的事，大家都笑了！

從遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的笑聲，世界將更美好！

寫看雨的作文集錦11篇

作文是學(xué)生們考試中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，寫作可以幫助我們更好地思考問(wèn)題。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象。您所需的“寫看雨的作文”我們已為您備妥，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

寫看雨的作文(篇1)

同學(xué)們還在上課，忽然，嘩啦啦，嘩啦啦原來(lái)是外面下雨了。正在上課的同學(xué)們注意力馬上轉(zhuǎn)移到了操場(chǎng)上。都非常想到操場(chǎng)上去淋雨，畢竟當(dāng)時(shí)下的雨不是很大。

叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課鈴聲響變了整個(gè)校園，同學(xué)們瘋狂地跑到操場(chǎng)上去，高興的又蹦又跳。老師們看到下雨了，像蔫了似的，一個(gè)個(gè)都無(wú)奈的低下了頭，可能他們都沒有帶雨傘吧?？梢钥吹贸鰜?lái)老師們對(duì)下雨的印象很不好。

而孩子們就不一樣了，他們對(duì)雨的感覺就像是缺水的家庭看到了下雨的情景。他們有的用手接水，等到自己滿意的時(shí)候，就往同學(xué)的身上撒去。好像今天是潑水節(jié)似的。

雨中的校園，簡(jiǎn)直是煥然一新，到處都干干凈凈的，柳樹上的葉子就像嫩葉一樣綠，樣子好看極了。校園內(nèi)的花兒，都仰著頭吸收著雨滴到處都是濕的，以前坑坑洼洼的地方都成了一些小水溝。踩到上面，就會(huì)濺起小水花來(lái)。

雨中的校園是最美的，到處都是一片生機(jī)勃勃。

下完雨后，孩子們的興致少了許多，但是當(dāng)他們看到下完雨后的一片生機(jī)勃勃的時(shí)候，心情又好了許多。鳥兒又重新回到樹枝上唱歌，小蟲子們又都出來(lái)曬太陽(yáng)了，因?yàn)樗鼈冎?，雨后的太?yáng)是最好的了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們又都回到座位上，開始上課，校園里只剩下了朗朗的讀書聲。

寫看雨的作文(篇2)

前幾天的雨下得格外的猛烈，好似老天爺在哭訴什么的。

我喜歡雨，也不喜歡雨。這樣聽起來(lái)很矛盾，但又的確確實(shí)實(shí)是這樣。

喜歡雨的原因，就是因?yàn)樗挥幸环N詩(shī)情畫意，要不然古今詩(shī)人怎么會(huì)拿雨來(lái)當(dāng)詩(shī)歌的題材呢？古人肯定非常喜歡雨，所以才會(huì)寫出“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜”諸如此類。

我不喜歡雨，是因?yàn)樗屛倚那樽兊卯惓Ｔ愀狻＞瓦@么簡(jiǎn)單。

天上烏蒙蒙的，布滿了黑云，看樣子快要下雨了，我的心情又糟透了：一下雨的話，地下就又有許多積水，好煩！

過(guò)了一會(huì)兒一雨開始下起來(lái)了，越下越大，打在彩鋼上時(shí)的聲音讓人不寒而栗。劈哩啪啦的聲音好像在撞擊每個(gè)人的耳膜，似有大起大落三勢(shì)。

突然，雨停了，停得毫無(wú)征兆，“輕輕的我走了，但卻不是輕輕的來(lái)”。

雨把世間萬(wàn)物都清洗了個(gè)遍，卻沒有沖掉人們的邪惡思念。

寫看雨的作文(篇3)

今天是調(diào)位的第二天，每個(gè)人心里依然很沉重。尤其是平時(shí)愛說(shuō)愛笑的彭韻雨更是受不了在前面的待遇。這不今天下午剛一下課便跑去找肖瀟訴苦了。她們邊學(xué)邊說(shuō)，這倆死黨好象多少年沒見似的，說(shuō)個(gè)沒完。不知這彭韻雨啥時(shí)候和吳翔宇聊天，扯上肖瀟了。彭韻雨又開始給肖瀟講她和吳翔宇的聊天內(nèi)容。彭韻雨對(duì)肖瀟說(shuō)：“昨天，我問(wèn)吳翔宇他和誰(shuí)一位。他卻回答我說(shuō)，跟肖瀟一位。我反駁他說(shuō)人家肖瀟跟付林輝一位呢。吳翔宇說(shuō)，我是想和肖瀟一位啊。”

當(dāng)時(shí)肖瀟不由得一愣，并對(duì)彭韻雨說(shuō)：“不可能的事啊，吳翔宇怎么會(huì)想和我一位?。侩y道還閑以前沒欺負(fù)夠他?。俊迸眄嵱杲又氐剑骸靶挪恍庞赡惆?，但是我必須告訴你，你和吳翔宇在一起是沒有結(jié)果的！”肖瀟自打來(lái)到這個(gè)班級(jí)體內(nèi)，她看上的第一個(gè)男孩就是吳翔宇，他倆是同學(xué)們公認(rèn)的一對(duì)。他們是同學(xué)們眼中的模范情侶。但由于吳翔宇沒那膽量像肖瀟表白，后來(lái)他們的關(guān)系就漸漸疏遠(yuǎn)了。但今天彭韻雨再次提起來(lái)。再次讓肖瀟想起你個(gè)不愿回想的現(xiàn)實(shí)！

寫看雨的作文(篇4)

嘩啦啦這是什么聲音我走到窗前一看，原來(lái)是外面下雨了。在我的印象中雨的聲音有很多種，小雨滴滴滴，大雨嘩啦啦。有潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的毛毛細(xì)雨，還有讓人害怕的狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴的雷陣雨

雨可以讓萬(wàn)物煥然一新，雨可以沖洗大地上的灰塵，雨也可以滋潤(rùn)著小花小草。沙沙沙小雨在和小草說(shuō)話，唰唰唰小雨在和小花在玩捉迷藏。下雨的時(shí)候，我漫步在雨中的小路上，歡樂的玩耍著、嬉戲著。雨又讓人憂愁，又讓人快樂，對(duì)雨的看法是由自己的心情來(lái)決定的。雨讓人快樂的沉醉在其中，小朋友們?cè)谟曛袣g快地玩耍，在雨中悠閑地漫步，還在雨中打打鬧鬧。不僅這樣，我還認(rèn)為雨也是有生命的，雨的風(fēng)格由它自己的心情而變化比如它的心情好就是小雨、它很傷心就是暴風(fēng)雨

雨也有各種各樣的形態(tài)，春天的時(shí)候他就是春雨讓萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天的時(shí)候他就是夏雨讓人們涼爽起來(lái)，秋天的時(shí)候他就是秋雨讓農(nóng)民們都收獲滿滿。而冬天的時(shí)候他就不是冬雨了卻是冬雪了因?yàn)槎熳兊酶淞?、雨就變成了雪?/p>

雨，還是一位默默奉獻(xiàn)的清潔工，他們打掃著世界上的萬(wàn)物。它的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神很值得我們學(xué)習(xí)，我喜歡雨!

寫看雨的作文(篇5)

春天的雨是細(xì)膩的，夏天的雨是猛烈的，秋天的雨是凄涼的，冬天的雨是蕭瑟的，現(xiàn)在正是初夏時(shí)節(jié)，讓我們一起來(lái)感受一下夏天的雨吧！

前幾天，剛下了一場(chǎng)雷陣雨，5點(diǎn)鐘時(shí)，我剛寫完了作業(yè)，天空便暗了下來(lái)，我拉開窗戶一看，天空全被烏云覆蓋，我感到了一股悶熱的感覺，天上沒有一陣風(fēng)，螞蟻在地上搬運(yùn)著自己的居住地，蜻蜓在天空低沉的飛著，好像一架小飛機(jī)在炫耀著自己。

隨著一聲雷鳴，好像把天空分成了兩半，雨“嘩嘩”的下起來(lái)，沒過(guò)幾分鐘，雨從“嘩嘩”變成了傾盆大雨，黃豆般大小的雨點(diǎn)落了下來(lái)，有的落到了草上，有的落到了車窗上，發(fā)出了噼里啪啦的聲音。還有的一不小心落在了舌頭上，一陣清涼的滋味直沁肺腑，風(fēng)把樹木吹的彎下了身子，草也彎下了腰，有一些人雨傘拿不住，雨傘都飄了，還有一些沒有帶傘的人，都淋成了“落湯雞”

過(guò)了三，四個(gè)小時(shí)，雨終于停了，云朵又變成了潔白的顏色，天空想被水給洗了的，湛藍(lán)而深跡，天邊露出了紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫色的美麗的彩虹，空氣也清新起來(lái)。

夏天的雨真是六月的天氣，說(shuō)變就變?。∮旰?，草上沾上了晶瑩的露珠，一切又回到了原來(lái)的模樣，人還是在那里走，知了嘰嘰喳喳的叫，仿佛雷雨從未來(lái)過(guò)。

寫看雨的作文(篇6)

今天中午，天氣十分悶熱。人們都躲在空調(diào)房里，一刻也不愿意出來(lái)，門外，樹葉都耷拉著頭，懶洋洋的。樹上，知了“知了”、“知了”地叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了！”

過(guò)了一會(huì)，天空就烏云密布，雷公電母大發(fā)雷霆。雷公“咚”、“咚”地敲著鼓，電母把閃電化成一把利劍“刷”地一下，把黑色的天空劈成了兩半。接著，豆大的雨點(diǎn)就“噼里啪啦”地落了下來(lái)。落到房頂上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音；落到地上，一會(huì)兒就形成了一個(gè)水洼，一眨眼的功夫，又變成了一條溪流，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這偌大的雨伴著呼呼作響的狂風(fēng)，好像要把這世間的一切吞噬似地。在雨中的小動(dòng)物可要遭殃了，你看那只小野貓，無(wú)家可歸，只好躲在樹底下避雨，可還是成了一只“落湯貓”。樹上那只小鳥，也被淋得渾身是水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆晶瑩剔透的水珠在樹枝上滾動(dòng)。

這時(shí)，雨“淅淅瀝瀝”地變小了，慢慢地停了下來(lái)。樹上的小鳥“唧唧喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“雨停了，雨停了，快出來(lái)玩吧！”

真是一場(chǎng)及時(shí)雨?。?/p>

寫看雨的作文(篇7)

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，把世界刷得楚楚動(dòng)人。你看，雪梨已被染成淡黃，還點(diǎn)著許多小斑點(diǎn)，不就是它的花衣裳？楓葉被點(diǎn)紅，好似一團(tuán)燃燒的火焰。小菊花說(shuō)，是秋天的雨讓它綻開了黃燦燦的笑臉

秋天的雨，蘊(yùn)藏著非常好聞的氣味。農(nóng)民伯伯的汗水，也是金燦燦的，香香的，滋潤(rùn)著大地。田野也滲出了一股香濃的氣味。蘋果說(shuō)，是秋天的雨把它哄得香香的，誘人極了。路邊的小野花把它清香的口吻賜給了人們

秋天的雨，吹起了小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小樹苗，喝足了雨水，靜靜地等待著冬天。松柏，它們挺立著雄壯的身姿，一動(dòng)不動(dòng)地讓冬天為它蓋上一件雪白的被子。小松鼠呢？采集松果，準(zhǔn)備冬眠

小弟弟的生日在秋天，秋雨的澆灌，他又長(zhǎng)了一歲。

寫看雨的作文(篇8)

如同一個(gè)小小的玻璃珠，如同一根根的細(xì)絲，如同無(wú)數(shù)只小手，悄悄地，悄悄地，雨，來(lái)了。

像千軍萬(wàn)馬沖鋒，使人心驚，像千萬(wàn)個(gè)魔指，又像千萬(wàn)條琴弦，奏出千變?nèi)f化的聲音，還像一支支歌曲，悅耳、動(dòng)聽。

雨來(lái)了，它帶來(lái)了清涼，使人神清氣爽，精神百倍，雨來(lái)了，植物們貪婪地吮吸著這甘甜的雨水，雨，是上天給植物們的恩賜。

我獨(dú)愛秋天的雨，它給人以神秘的感覺。早晨，來(lái)到窗戶邊，天下起了淅淅瀝瀝的小雨，如毛雨，雨落在池塘上，“啪啪”發(fā)出清脆的響聲，格外的悅耳，噼噼啪啪“聲組成了一首動(dòng)聽的小曲，雨，打在地上，開出了一朵又一朵小巧、美麗的水花。雨，如絲，如爪，在空中飄飄灑灑，像是罩上了一層薄薄的輕紗，一切都朦朦朧朧的，一切都是若隱若現(xiàn)，是那樣的神秘，就如置身于仙境中一般。

秋風(fēng)綿綿，是愁，是孤獨(dú)，讓人心中莫名有點(diǎn)感傷，唉，殊不知，雨是天空的淚，雨也是我的淚?。】吹角镉?，心中不知為何，有絲絲感傷，也許，是我太多情了吧！

雨，越下越大，它滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，它撫養(yǎng)著我的心里，雨，你繼續(xù)下吧，就讓你洗去我的煩惱，洗去我的悲傷，洗去我心靈中的污垢！

寫看雨的作文(篇9)

雨，輕輕地落在校園里，親吻著我的小花傘。我在校園里漫步，一片雨花瓣輕輕地落了下來(lái)，落在我伸出的手上，轉(zhuǎn)眼間就不見了，我感到那像榮譽(yù)，像美好的時(shí)光，像一種啟示……

雨，是大自然的使者，是世間的小精靈。我愛雨，愛它的飄飄灑灑，愛它的活潑靈動(dòng)，愛它的無(wú)私奉獻(xiàn)……

下午的時(shí)候，遠(yuǎn)處的天忽然變黑了。天上烏云翻滾。好像隨時(shí)都有可能塌下來(lái)似的，雷公公打著它的鼓，轟隆隆，轟隆隆，震耳欲聾。

烏云在向天空漫延，近了，近了，更近了。不一會(huì)兒，雨下起來(lái)了。漸漸的，越來(lái)越大，最后竟成了傾盆大雨。這雨像是從樓頂上潑下來(lái)一樣，加上風(fēng)大的原因，雨向教室這邊飄來(lái)，同學(xué)們趕緊把門和窗關(guān)好，不讓雨飄進(jìn)來(lái)。

漸漸的，雨變小了一些。這時(shí)的每一滴雨都好像一個(gè)個(gè)彩色的音符，它們一會(huì)兒滴滴答，一會(huì)兒嘩啦啦，一會(huì)兒叮叮咚；我靜靜的聽著雨聲，這彩色的音符譜寫成了一場(chǎng)音樂交響曲，這交響曲它溜進(jìn)了我的耳朵；流進(jìn)了我的心里。

不一會(huì)兒，?！抡n了，不知什么時(shí)候，雨已經(jīng)停了。同學(xué)們都奔出教室，去玩耍去了。雨后的校園，渾身施漉漉的，像是剛洗了一個(gè)澡一樣。花瓣上、草尖上、樹木上都沾上了晶瑩的水珠。雨后，校園的空氣非常清新，呼吸這這樣的空氣，整個(gè)人都好像變輕松了。小鳥站在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌，歡快極了。

聽，是什么聲音？

滴——答——滴——答——

仿佛是一場(chǎng)雨后的余韻。

寫看雨的作文(篇10)

若說(shuō)雨是上帝派來(lái)的使者，那么夏雨就是使者中的精靈，我對(duì)夏雨別有鐘情。《望湖樓醉書》讓我身臨其境：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船，卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天……

事實(shí)又何嘗不是這樣呢？它，傾盆直瀉，來(lái)勢(shì)兇猛，伴著閃閃的電光，隆隆的雷聲，呼呼的狂風(fēng)，同行而來(lái)，又兇又猛，來(lái)也兇猛，去也兇猛，夏雨過(guò)后，一切恢復(fù)了平靜，樹葉兒綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼，雖然它不及春雨的似水柔情，不及秋雨的涼爽寒意，不及冬雨冰冷無(wú)情，但它卻有它的個(gè)性，它的美。

?。∠挠甑拿涝谟谒膩?lái)勢(shì)兇猛；夏雨的美在于它的傾盆直瀉，夏雨的美在于它的來(lái)去突然。夏雨來(lái)臨時(shí)，天空并無(wú)烏云，但雨滴滴答答地落下來(lái)，漸漸地成了啪啪啪，宛如琴聲，從低到高，好像誰(shuí)在敲門，又像百鳥爭(zhēng)鳴，靜下心來(lái)傾聽，優(yōu)美至極，加上雷神的大鼓，電神的電光，還有陣陣狂風(fēng)，組了一個(gè)交響樂，你聽：叮叮咚咚……啪啪……呼呼……優(yōu)美吧，這聲音宛如音樂會(huì)里的大合唱。

夏雨，使者中的精靈，精靈中的使者，來(lái)也匆匆，去也匆匆，傾盆直瀉，來(lái)勢(shì)兇猛，勢(shì)不可擋，給人們送來(lái)清爽與涼快，給炙燒的大地獻(xiàn)上一份動(dòng)人的禮物，給漫無(wú)生氣的大自然恢復(fù)生機(jī)。夏雨，多么偉大！多么多么偉大！

寫看雨的作文(篇11)

六年級(jí)高子越。春天，雨是絲柔的；夏天，雨是涼爽的；秋天，雨是纏纏綿綿的；冬天，雪是冰冷純潔的。我最愛夏天的雨。

天，突然間暗了一半，整個(gè)城市變得陰森森的。風(fēng)，嗚嗚地吹，吹打著戶戶人家。雷，轟隆隆地打著，仿佛要向世界說(shuō)明它的存在……雨，即將來(lái)了。

“嘀——嗒，嘀——嗒”雨落了下來(lái)，那雨滴像銅線一般大小，不久就把大地覆蓋住了。雨滴慢慢地形成了雨簾，整個(gè)世界都變成了灰色的，地上冒出了屢屢的煙霧，如同進(jìn)入了仙境。雨從房檐上落了下來(lái)，“叮——咚，叮——咚”這是大自然的交響曲。但是對(duì)于在外面沒有帶雨具的人來(lái)說(shuō)，這雨仿佛在和他們玩鬧，非要把他們澆成“落湯雞”不可。

雨漸漸停了，葉子上還有著殘留的雨滴，雨滴如同清晨的小露珠一樣晶瑩剔透。“哇！彩虹”不知是誰(shuí)喊了起來(lái)，大家都不約而同地抬起了頭，那彩虹正微笑著看著我們呢！

在炎熱的夏日，這場(chǎng)及時(shí)雨讓我們感受到神清氣爽，我愛夏天的雨。

寫擁抱的作文集錦11篇

我們需要學(xué)會(huì)把想法借助作文表達(dá)出來(lái)，寫作文能體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)文基本功。寫出一篇優(yōu)秀的作文需要我們沉淀下來(lái)，大家知道如何能把作文寫得又快又好嗎？

寫擁抱的作文【篇1】

從小到大，媽媽都要我養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立自主的習(xí)慣，凡事都靠自己，不要依賴他人。從我記事以來(lái)，媽媽便很少爆我。她從來(lái)不像其他的媽媽一樣，把子女捧在手心，像寶貝一樣呵護(hù)。小時(shí)候，我摔倒了，媽媽要我自己爬起來(lái)；我做錯(cuò)了事，媽媽要我自己承擔(dān)；遇到困難，媽媽要自己解決?；蛟S當(dāng)時(shí)自己還在懵懂之際，我經(jīng)常傻傻地想：我到底是不是媽媽的親生女兒，媽媽好像不愛我了。

直到那一天，那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子，這一天，在我心中卻難以磨滅……

那年我才六歲，這件事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午。那天早上，天氣晴朗，太陽(yáng)公公伸這懶腰，這么好的天氣，讓人覺得很舒服。媽媽出去上班了，家里只剩下我一人。我閑著無(wú)聊，便在家中看電視。

突然間，天暗了下來(lái)，烏云密布，豆粒大的雨點(diǎn)從天而降。我看到陽(yáng)臺(tái)上還有很多衣服晾在外頭，便趕忙去收衣服?？粗挈c(diǎn)兒打著衣服，我十分著急。當(dāng)時(shí)個(gè)字太小，夠不著衣服，只好從房間里搬來(lái)一只凳子。我站在凳子上，用手拉住衣服，拼命往下扯，雨點(diǎn)點(diǎn)打在我臉上、身上，頭發(fā)都濕了，可是我顧不得那么多了，因?yàn)槲抑溃绻路軡窳?，媽媽不是白洗了嗎?/p>

衣服終于快收完了，我艱難地挪了挪了身子，身上已濕了一大半了。此刻，我看見旁邊還有媽媽早上晾曬的被子沒收。我趕緊將凳子挪過(guò)去，站在凳子上，用力扯那被子，但怎么扯也扯不下來(lái)。被子像有一塊吸鐵石一樣，牢牢掛在上面紋絲不動(dòng)。看著被子被雨點(diǎn)兒打濕了，我心急如焚。便使勁一咬牙，使出吃奶的力氣將被子扯下來(lái)。但被子實(shí)在太重了，整個(gè)壓在我身上，我手足無(wú)措，一不小心從凳子上摔了下來(lái)。接著渾身便沒了知覺。

這時(shí)，媽媽回來(lái)了。原來(lái)媽媽也是想到這些衣服還晾在外面。一進(jìn)門，看見我倒在地上，便一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，把被子從我身上拉開，抱起我慢慢走近小房間。媽媽不停地問(wèn)我有沒有摔著，哪兒痛？我稍微清醒了一些。

這時(shí)，只見一道閃電從天空中劈下來(lái)，一條銀白色的光從眼前閃過(guò)，“轟隆隆”一聲巨響?！鞍　蔽殷@叫一聲，害怕地躲在媽媽懷里。此刻，媽媽一只手捂住我耳朵，只手緊緊地抱著我。嘴里還念著：“別怕，別怕?。　边^(guò)了一會(huì)兒，等雷聲平靜一些后，我悄悄睜開眼，看著媽媽那雙猶如湖水般清澈的雙眼，如似一汪深深的潭水，那么平靜，那么美麗，那么溫暖……

為什么我會(huì)覺得如此溫暖？媽媽的雙手好像天使的翅膀，緊緊抱著我。

從這一刻起，我明白了媽媽的愛，這種愛是世界上最偉大的，是真正感動(dòng)人世，溫暖人心的！

寫擁抱的作文【篇2】

想念是會(huì)呼吸的痛，一旦觸碰，便會(huì)滿身傷痕。但還是會(huì)情不自禁地深陷，因?yàn)槟抢铮忻篮玫挠洃?，有些許殘留的溫暖，與現(xiàn)在的殘缺，有著鮮明的對(duì)比，讓人想回到當(dāng)年。

書桌旁，那個(gè)稚嫩的大男孩，懷里擁著一個(gè)十歲的小女孩，他的眼神里，滿是溺愛，靜靜地?fù)碇∨ⅲ粗∨⑻峁P，寫下那一撇一捺、一橫一豎。女孩神情寧?kù)o，嘴角略帶笑意，神情很是享受。

放學(xué)回家的我，看到了這溫馨的一幕。我的心，不知怎地，哐當(dāng)?shù)厮榱艘坏兀瑴I水在眼眶里流轉(zhuǎn)。那個(gè)大男孩依舊抱著他的小表妹，兩人神情安逸。突然出現(xiàn)的我，沒有闖入到他的視線。小女孩發(fā)現(xiàn)了我，只是微微一笑，又繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。

我跑了，逃出了那個(gè)地方，想洗刷掉那些記憶。那一刻，我心生一個(gè)邪惡的想法：如果沒有小表妹的話，那個(gè)被抱著的人，或許依舊是我。不知是憎恨小表妹的出現(xiàn)，還是嫉妒小表妹擁有他的愛，我弄不明白，我不知道自己為何會(huì)有此等想法。

依稀記得那年，我也是小表妹的年歲，同樣是如此的情景，被十幾歲的哥哥擁在懷里，在他懷里打鬧，在他面前撒嬌，而哥哥對(duì)我總是百般寵愛，對(duì)我百依百順。

那年，那個(gè)懷抱真溫暖，緩過(guò)神來(lái)才明白，我的想法不是憎恨，不是嫉妒，只是勾起了那內(nèi)心最真切的想念罷了。我丟失了那些擁抱，也丟失了那年最真摯的情感。我最愛的人哥哥，還是當(dāng)年那般，那份內(nèi)心對(duì)妹妹的溺愛從未減弱，只是我已不再是當(dāng)年那個(gè)天真只懂撒嬌的小女孩，再不會(huì)一回家就撲進(jìn)哥哥的懷抱。我想，這就是所謂的成熟在作祟吧！

歲月流淌，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，就讓那些過(guò)往的擁抱，永藏于心，留一份過(guò)往的溫暖，溫存自己已冰封的心，給自已一份念想，讓溫暖永存，讓美好永恒。

寫擁抱的作文【篇3】

我珍惜現(xiàn)在，但我更愛明天。明天雖然沒有到來(lái)，但給我們無(wú)限的神秘，無(wú)限的遐想，無(wú)限的憧憬，無(wú)限的期待，無(wú)限的希望……

明天永遠(yuǎn)是精彩的，而今天永遠(yuǎn)是最殘酷的。今天的事明天也許會(huì)被忘掉，而明天的事你今天不可能知道。也許你此時(shí)正在搞小發(fā)明，實(shí)驗(yàn)一次又一次地失敗了。但是，你失敗了一次、兩次、十次，甚至上百次……并不代表這項(xiàng)發(fā)明永遠(yuǎn)不會(huì)成功。明天也許能成功，明天的明天也許會(huì)成功。只要不停奮斗，就算過(guò)去無(wú)數(shù)個(gè)明天，也是值得的。

相信吧，天道酬勤，明天你總有收獲的。

明天要發(fā)生的事很多：農(nóng)民伯伯今天耕耘播種，明天收獲莊稼；小學(xué)生今天好好學(xué)習(xí)，明天收獲知識(shí)；大人們今天努力工作，明天老板加薪升職……真是數(shù)不勝數(shù)呀！一個(gè)人若是天天游手好閑，明天可能餓死街頭或凍死，他的死比鴻毛還要輕。做人必須堅(jiān)持不懈地奮斗，明天才會(huì)更加精彩。

明天是偉大的！擁抱住明天，就擁抱住了希望和理想。只要你懷揣著關(guān)于明天的夢(mèng)想，你就能在任何時(shí)候都對(duì)生活充滿希翼，從而在今天努力去奮斗。所以，請(qǐng)熱烈地?fù)肀ё∶魈彀桑?/p>

寫擁抱的作文【篇4】

人生最美屬青春，年青只有一次，青春不能重來(lái)，當(dāng)我們毫無(wú)預(yù)備的面對(duì)青春，青春就會(huì)從我們的指尖靜靜溜走，留下一生的遺憾，青春不是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”那么簡(jiǎn)樸，青春是一張紙，我們是一支筆，需要我們專心一筆一筆勾勒，才能寫出最美青春，固然12歲的我還在青春的路口徘徊，間隔青春還有些間隔，但是當(dāng)我看到沉沒在滾滾紅塵中無(wú)數(shù)人對(duì)青春發(fā)出感觸，對(duì)于青春我愈發(fā)的感到畏懼和向往，我以提前規(guī)劃好自己的青春，等待它的到來(lái)。

我已經(jīng)已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃，那就是珍惜人生賦予我青春這分分秒秒，每一分，每一秒我都要用全力去書寫，決不能鋪張與虛度，讓青春跳躍的時(shí)針、秒針每一次流逝都寫滿努力和無(wú)悔，也毫不在青春這個(gè)夸姣而短暫，猶如絢麗的煙火，的成長(zhǎng)歲月中迷失，虛度人生最夸姣的時(shí)光，留下“閑白少年頭，空悲切!”的感觸。

我已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃，那就是帶著理想的翅膀與青春共同騰飛，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸，我不會(huì)害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我能看到風(fēng)光無(wú)窮;也不會(huì)害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我能讓它彩光奪目;當(dāng)青春與夢(mèng)想同在，我的青春必將寫滿無(wú)悔，我也必將擁有一個(gè)出彩的青春。

我已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃，那就是用青春的船載著夢(mèng)想，用奮斗的帆在人生的海洋上航行，猶如一只搏擊長(zhǎng)空的雛鷹，迎風(fēng)的海燕，向著青春彼岸“沖!沖!沖!”用奮斗和努力為青春獻(xiàn)上最美的贊禮。

我的青春我做主，我的青春我規(guī)劃，青春我以張開臂膀等待你的到來(lái)，必將交上一份滿意的答卷，書寫屬于我出彩的青春。

寫擁抱的作文【篇5】

我爸爸是個(gè)工作狂，平日，我每天能看見爸爸的時(shí)間絕對(duì)不超過(guò)2個(gè)小時(shí)。爸爸是音響設(shè)計(jì)公司的總過(guò)程師，白天，他要在公司上班;晚上，要到演出現(xiàn)場(chǎng)做音響總監(jiān)。我往往睡了覺，爸爸才回家。他在外面吃的盒飯比媽媽煮的飯還要多。

前幾天，我和媽媽正在看神七升空，爸爸也趕回來(lái)看，他說(shuō)這是國(guó)家大事，不能不看。盡管如此，他還是一邊工作一邊看，還是我常常提醒：爸爸快看，就快點(diǎn)火了......爸爸，火箭進(jìn)入軌道了......神七升空后，爸爸又不見人影了。

昨天，老師布置了一項(xiàng)很特別的作業(yè)--擁抱父親。晚上，我期待著爸爸能早點(diǎn)回來(lái)，好讓我擁抱他一下，完成作業(yè)?？墒堑鹊?0點(diǎn)，11點(diǎn)，11點(diǎn)半......最后，我只好垂頭喪氣地上床睡覺。我睡得一點(diǎn)也不好。

今天我早早就起床了，因?yàn)槲乙s在爸爸上班前擁抱他一下?？刹恍业氖侵宦犚姲职值钠囯x開院子的聲音，我再次失望了。中午回家，嘿，爸爸在家!可他躺在沙發(fā)上睡得正香，聽著那輕輕的鼾聲，我實(shí)在不敢驚醒他，就拿被子給爸爸蓋上。我好長(zhǎng)時(shí)間沒有這么近距離地觀察爸爸了。爸爸臉上的皺紋怎么這么多了?白頭發(fā)也有不少!我記得七歲那年，爸爸帶我去廣州動(dòng)物園玩，跟我一起騎大象，一起喂羊吃草，那時(shí)，他的臉還很光滑，頭發(fā)又黑又濃......剎那間，各種說(shuō)不清的感覺糊在心頭。

晚上，我終于看見爸爸了!但是公司老總催爸爸去工作，爸爸連飯都來(lái)不及吃，就要走了。

爸爸，等等!我急忙說(shuō)。什么事?爸爸頭也不回地問(wèn)。爸爸，我......能擁抱......你嗎?我的聲音怎么會(huì)這么小?我突然感到不知所措，喉嚨好像被什么堵住了。

什么?爸爸顯然沒聽清楚我的話，他回過(guò)身來(lái)，見我不吭聲，趕緊朝我走來(lái)，孩子，到底發(fā)生了什么事?我什么也沒有說(shuō)，馬上撲進(jìn)了爸爸的懷里，雙手抱住爸爸。爸爸，我要擁抱您。

我的作業(yè)終于完成了!噢，爸爸的懷抱雖然還是那么溫暖，可身體沒有以前結(jié)實(shí)了。我緊緊地抱住爸爸，心里涌起千言萬(wàn)語(yǔ)：爸爸，讓我好好擁抱您吧，您工作太忙，太累......

在爸爸的懷抱里，我哭得一塌糊涂。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)爸爸不容易。

爸爸，以后，我能每天都擁抱您一次嗎?

寫擁抱的作文【篇6】

母親的愛，是無(wú)可衡量的，是一頓早餐，是一個(gè)溫暖的問(wèn)候，是一次雨中送傘，是孜孜不倦的教誨……而對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)擁抱！

小時(shí)的我十分調(diào)皮，在幼兒園里極不安分，常常被老師批評(píng)。有時(shí)我會(huì)覺得委屈，生著悶氣，不愿與人說(shuō)話，回到家里，也是氣沖沖的，大聲命令著父母。這時(shí)母親便知道我又闖禍了，卻從不跟我生氣，安慰我，見母親并不生氣，我便將委屈原原本本地訴說(shuō)給母親聽。語(yǔ)罷，躺在母親的懷抱中小聲啜泣。母親輕輕撫摸著我的頭，無(wú)論有多大的委屈，頓時(shí)煙消云散。自己便不再哭泣，心情好了起來(lái)。

上了小學(xué)，懂事多了，并不調(diào)皮。成績(jī)也好了起來(lái)，但難免有幾次失意。一向自信的我，自然受不了成績(jī)的不如意，并從不反思自己，因而憤怒。回家后，也是心不在焉，作業(yè)漏洞百出。要給試卷簽名時(shí)，一種羞恥感油然而生，母親看到分?jǐn)?shù)，自然不高興，在那數(shù)落我?？粗赣H陰沉的臉，原本就心有余悸的我更加害怕。母親一發(fā)作，我便哭泣了，因?yàn)楹ε隆⑿邜u、憤怒。趴在母親的懷抱中感受著母親的體溫。這樣趴上一會(huì)，心情平靜了下來(lái)。開始反思自己，并主動(dòng)向母親道歉，之后，自然加倍努力，不讓母親生氣。

自從學(xué)習(xí)作文以后，我便展現(xiàn)了這方面的極大興趣，作文屢次獲獎(jiǎng)。記得那次，去參加一次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。作文的題目以前寫過(guò)，便照著上次的方法，寫得很流暢，甚至激情澎湃。寫完后，看了一遍，自認(rèn)為不錯(cuò)，便上交了作文?；貋?lái)后，等著消息。沒想到卻不盡如人意，我詫異了。平常我的作文，總是被老師稱贊，同學(xué)們夸獎(jiǎng)。這次為什么沒有獲獎(jiǎng)，越想越委屈。這時(shí)母親走過(guò)來(lái)將我擁入她的懷抱，在母親懷里，我感受到了那份熟悉的溫暖，這溫暖里洋溢著濃濃的愛。我猛然明白：強(qiáng)中更有強(qiáng)中手！說(shuō)明我還有進(jìn)步的空間，委屈瞬間便沒了。

這個(gè)懷抱是多么的溫暖，它將伴隨著我的一生！

寫擁抱的作文【篇7】

其實(shí)他和你說(shuō)那么多次是為了讓你接這個(gè)任務(wù)，然后最后把名字給記下來(lái)。

也許這是一個(gè)大型的活動(dòng)，并不是局限于我們自己的學(xué)校里面或者是我們整個(gè)部門的事兒。

就好像當(dāng)時(shí)他們散打社團(tuán)，去自信滿滿，參加一個(gè)活動(dòng)比賽的時(shí)候，我們也不知道在這樣的過(guò)程當(dāng)中自己扮演著什么樣的角色。

如果你不愿意把自己的樣子露出來(lái)的話，那這一次的戰(zhàn)績(jī)投稿，又有什么意義呢？還是說(shuō)那位這些本來(lái)都是義務(wù)奉獻(xiàn)的，根本就不需要任何的稿費(fèi)。

但是如果你是外行人，你根本就不知道這樣的低稿費(fèi)，給我們帶來(lái)的是什么樣的后果。

如果生活還是在原來(lái)的地方對(duì)你說(shuō)著加油助威，是不是所有的人都需要另外一個(gè)借口去看另外的事，做著其他的事情。

也許這些從來(lái)都是意想不到的，但是我們卻不愿意再出門去做那些了。后來(lái)的事情了。雖然我們有著非常勤勞的品質(zhì)，但是卻不意味著每時(shí)每刻都要給別人當(dāng)牛做馬。

這就是這么長(zhǎng)時(shí)間啦，你自己內(nèi)心所擁有的那些抱怨。

其實(shí)如果你的照片兒里沒有你的話，那她還有什么意義存在呢？本來(lái)就是征集人，征集大學(xué)生的代言呀。

也許我們需要其它的機(jī)會(huì)去鍛煉，去提高，但是這并不意味著現(xiàn)在就全部都放棄了自己的機(jī)會(huì)。

你看到時(shí)候的小說(shuō)，其實(shí)他們都會(huì)停留在你的腦海里，對(duì)你的生活起投折射作用。

寫擁抱的作文【篇8】

離別了童年的無(wú)邪，擁有了青春的深沉;離別了童年的無(wú)憂無(wú)慮，擁有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口，叩響了青春的門法扉。

青春是一筆彌足貴重的財(cái)富，時(shí)光白叟做了最均勻最精確的分配，每一個(gè)年青的生命都有著旺盛的精力去開拓未來(lái)。時(shí)光的年輪在歲月的流失中無(wú)情地碾去，青春已經(jīng)如約而至。

人有生理的青春，那是用春秋來(lái)衡量的。也有心理的青春，那是用精神來(lái)衡量的。有的人合法年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年青是就已經(jīng)老了;有的人年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃，年邁了卻永遠(yuǎn)年青。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開不謝。心理的青春也許更可貴，如蒼松翠柏，可以傲對(duì)時(shí)間的風(fēng)霜。

青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫糊口的旋律;青春是飛躍的河流，用它倒海的氣魄沖毀陳舊的枷鎖束縛。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香;青春是用不調(diào)的但愿和不滅的向往紡織的彩虹，絢麗輝煌。

寫擁抱的作文【篇9】

擁抱秋天

轉(zhuǎn)眼間，秋天已悄然走來(lái)。她不像春天那樣溫柔，不像夏天那樣熱情，不像冬天那么冷漠，她有著自己的蕭寂，自己的思考，引人深思。

晨曦，一陣蕭瑟的風(fēng)掠過(guò)樹梢，帶走了生命的綠，吹落了那已是晚風(fēng)燭年的殘葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，像是為了祭奠生命而下的一場(chǎng)金色的雪。樹葉輕飄飄的，如羽毛一般無(wú)力地落到我的掌心。我撫摸著它——這個(gè)已辭世的生命，思考著：既然一開始就知道結(jié)局是死亡，為什么還要經(jīng)歷呢？當(dāng)眼角余光瞥見樹葉落地的那一霎那，我感受到了落葉那“化作春泥更護(hù)花”的心甘情愿，恍然大悟：沒有死亡，哪有新生？只有經(jīng)歷了生死替換，才能使生命延續(xù)下去。——感謝秋葉，讓我懂得了“海日生殘夜，江春入舊年”的道理。

夜晚，點(diǎn)點(diǎn)疏星鑲嵌在如大海般深邃的天幕中，弱弱地眨著眼睛，不知是不是那月亮太耀眼，蓋過(guò)了它們的光芒。一輪皓月掛在夜空中，皎潔的月光像水一樣流瀉下來(lái)，嫦娥在月亮上是不是一直沐浴在月光之中呢？看著天空中的玉盤，好像看到了李白那“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的渴望和無(wú)奈。襲襲涼風(fēng)，送來(lái)了樹影婆裟，送來(lái)了混著草香的泥土的芬芳，也送來(lái)了蘇軾那千古的祝愿“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”……感謝秋月，給了我這份詩(shī)意之景。

秋天，是一位遲暮美人，雖容顏老去，但智慧仍在；秋天，是一位哲學(xué)家，他可帶你領(lǐng)略許多人生真諦；秋天，是一位歷史學(xué)家，貫穿古今，抒發(fā)心中無(wú)盡感慨……秋天，是獨(dú)特的，引人深思。

擁抱秋天

大雁南飛，天高氣爽——又是秋天了。

我對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)從不是“無(wú)邊落木蕭蕭下”。在我的記憶中，秋天是完美的季節(jié)。風(fēng)永遠(yuǎn)帶著涼意，卻不刺骨，只讓人神清氣爽。站在草叢中，看蔚藍(lán)的天和潔白輕柔的云，身邊纖長(zhǎng)的草葉彼此呢喃，陽(yáng)光拂過(guò)白色小花，蛋清一般滑嫩的高聳草葉隨著風(fēng)搖擺。遠(yuǎn)處的山永遠(yuǎn)是煙云籠罩。純凈恬淡的霧氣時(shí)而彌散開來(lái)，時(shí)而濃得夢(mèng)幻，緩緩地飄蕩在山腰。此時(shí)站在大地上，擁抱著溫暖的風(fēng)，擁抱著美麗的秋天，多么愜意。

秋天的雨淅淅瀝瀝，一會(huì)兒輕緩柔美，一會(huì)兒歡快急促，仿佛奏著一首變奏曲。它不像夏天的雨那么粗蠻，一粒粒豆大的雨滴鉛墜般砸到地上，一點(diǎn)兒也不美。此時(shí)站在雨中，淋著那甘霖，仰望灰茫茫卻明亮的天，看著晶瑩閃亮的精靈在身邊跳躍，擁抱著它們，擁抱著涼爽的秋天，多么美好。

秋天的山是最美的。火紅的楓葉明晃晃地耀眼，還有四季常青的樹和結(jié)滿碩果的果園。此刻爬到山頂，陽(yáng)光穿透稀薄的云層，溫暖明媚，金色的光遠(yuǎn)看著十分唯美。片片綠草相互依靠，保持著挺立或傾斜，陽(yáng)光為它們鍍上鮮亮的光澤，寬廣的草地上溫暖的是看不分明的顏色。班駁的樹影如同星空，金斑點(diǎn)點(diǎn)，十分美好。我最愛的是飄香的金桂，一簇簇地綻放在枝頭，那樣精致小巧的花朵，有著甜甜的香氣。每次聞到桂花香，我總要恍惚一下，仿佛回到兒時(shí)純真的歲月。此時(shí)站在綠草如織的“海洋”中，沒有洶涌的浪，只有安靜透明的陽(yáng)光，擁抱著一縷縷的幽香，擁抱著恬淡的秋天，多么令人心醉。

擁抱秋天，擁抱著那些令人神往的美景，擁抱著沁人肺腑的清香，回味著那些燦爛的不可磨滅的歲月，讓心完全地放松。享受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，看云卷云舒，擁抱秋天。

擁抱秋天

沐浴著夕陽(yáng)的最后幾抹余輝，我漫步在古城河畔，河面映著晚霞長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影，偶有幾只鷺鷥掠過(guò)，為這寧?kù)o的秋夕平添了幾分詩(shī)意……

我知道，秋天的精靈又該來(lái)了。

在這“閑云潭影日悠悠”的幽境中，拋去一切雜念，靜下心來(lái)，感受一下泥土的芬芳，也是一種飄飄欲仙的享受。這里的一切都能讓你觸景生情，偶有竹葉拂過(guò)鼻尖，落在肩上，你都不忍輕易撣去它，而是滿足地接受秋天的精靈浪漫的贈(zèng)禮。有時(shí)，甚至葉片掉到水里激起的漣漪都能引起人的半晌沉思，這也許就是王勃筆下的“睢園綠竹”吧！

一片楓林映入眼簾。楓葉應(yīng)是秋天精靈的使者，它不僅能帶給我們“霜葉紅于二月花”的視覺享受，還能“花開無(wú)聲”般地給我們報(bào)告秋的消息，詩(shī)人筆下的“層林盡染，萬(wàn)山紅遍”的景象實(shí)在令人遐想……

秋天的風(fēng)是最純凈的，不帶些許修飾，那么爽利地掠過(guò)楓林?！包c(diǎn)秋江，白鷺與沙鷗?！鼻锼惋L(fēng)一樣的明澈，一塵不染。

我坐在石階上，仰望天空的最后一抹霞光，哦，霞光，該不是秋之精靈美妙的翅膀？我知道，眼眸再亮，只能飽覽秋色，只有放飛心靈，才能與秋之精靈熱情相擁，牽手同行……我終于與這精靈融為一體了，我們都淡若秋水，幻若秋風(fēng)，皓若秋月，品若秋菊……我們共乘閑云野鶴漫游長(zhǎng)空，飄忽于煙波浩渺的大江，靜觀百舸爭(zhēng)流，大雁橫江；我們同棲在楓樹的枝頭，聽秋蟬傾訴，看落葉起舞……

秋天的精靈帶來(lái)成熟，帶來(lái)收獲，帶來(lái)充實(shí)，卻也帶來(lái)一份淡泊，一份寧?kù)o。經(jīng)歷了春之蓬勃與夏之繁榮，它不再以被贊美和喜愛而高興，它似乎只愿把自己隱藏在秋光之中，永遠(yuǎn)閑逸，永遠(yuǎn)純凈……

寫擁抱的作文【篇10】

寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。

寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。

寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱?！皩捯源恕保惨磳?duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。

因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純?因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

寫擁抱的作文【篇11】

那是在五年級(jí)的時(shí)候。一個(gè)早上的最后一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們女生和男生比閱讀，贏得一方男生或女生可以上去和語(yǔ)文老師擁抱，輸?shù)囊环脚蚰猩鸵獙?duì)自己的同桌深深的鞠一躬。

我們開始比賽了，我們讀完后老師再評(píng)價(jià)，是男生讀的好還是女生讀得好。記得老師說(shuō)：“男生讀的時(shí)候感情帶的很好，不過(guò)就是有一點(diǎn)拖音，女生贏了?！蔽覀兣吲d的不得了。這時(shí)語(yǔ)文老師說(shuō)：“全體男生起立，向自己的同桌鞠躬，我數(shù)三個(gè)數(shù)所有男生就開始鞠躬，預(yù)備三、二、一?！彼械哪猩枷蛭覀兣狭艘还?。

快下課了，老師從第一大組開始點(diǎn)名，讓女生上去和老師擁抱，到后來(lái)的5個(gè)小組都是自覺上，不想上的就不上，到了最后全班女生都上去了就我一個(gè)沒上，那是因?yàn)槲业耐勒f(shuō)：“你就算了吧，就你還和老師擁抱？”我聽了這句話想了想：是呀！和老師擁抱的應(yīng)該是那些好學(xué)生，老師怎么能看得上我這種中等生呢？那我就不上去了吧。

收拾完書包出了教室站隊(duì)去了。隔了一天，一個(gè)下午下課了，我和盛佳瑞坐在那說(shuō)話，老師讓一個(gè)同學(xué)去叫我，我到了講臺(tái)下不敢靠近老師，我感到心驚肉跳，心想：我又做錯(cuò)了什么事？老師叫我上來(lái)干什么？沒想到老師溫情的對(duì)我說(shuō)：“到我旁邊來(lái)?！蔽以絹?lái)越感到害，慢慢的走到老師旁邊，老師用溫暖的目光看著我說(shuō)：“上次就你一個(gè)人沒上來(lái)，我今天補(bǔ)一個(gè)給你。”說(shuō)完老師擁抱著我，在我的耳邊小聲的說(shuō)：“以后要多努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓老師和同學(xué)都對(duì)你刮目相看的人。”

說(shuō)完老師輕輕地拍了拍我的背，就讓我下去了，從此，我只要想起這件事都會(huì)忍不住流下眼淚的。

寫夏天聲音的作文600字集錦

作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可避免的事情，寫作能夠使人看到別人無(wú)法看到的世界。要想寫好一篇作文是非?；ㄙM(fèi)腦力和精力的，作文不是隨隨便便就就可以寫好的！我們的欄目小編特意搜集并整理了寫夏天聲音的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

寫夏天聲音的作文(篇1)

我喜歡用眼睛欣賞春天的滿目繁花，喜歡用雙手觸摸冬日的嚴(yán)寒，喜歡用鼻子去聞那芬芳馥郁秋，卻最喜歡用耳朵聆聽夏日的聲音。

走著走著，來(lái)到小河邊，河水正“嘩嘩”的流著，聆聽著小河的聲音。剛開始是“嘩嘩”地流著，沒過(guò)多久，聲音更強(qiáng)烈了，“沙沙沙”，過(guò)了幾秒，這種聲音消失了。這聲音似乎有著輕柔舒緩。有時(shí)是沒過(guò)多久聲音就變得更大更粗，似乎是到了音樂的高潮部分，過(guò)了幾秒，聲音又回到了一般聲，循環(huán)往復(fù)。

走到河里，把頭埋進(jìn)水中，耳朵一下子清靜了，清涼充斥著我的身體，耳邊傳來(lái)“轟轟”的聲音，突然，“噗”的一聲，“轟轟”的聲音被打破了，原來(lái)是魚兒在我身邊游來(lái)游去，它們似乎是在跳舞，似乎是在嬉戲，似乎是在和我玩耍

不僅小河里有著美妙的聲音，傍晚的樹上也有著美妙的聲音。傍晚，走在鄉(xiāng)間的小路上，樹上傳來(lái)像機(jī)器運(yùn)作似的巨大聲音，這聲音是蟬的叫聲，“知知……”開始時(shí)，這聲音不大，只是小聲的“知知”聲。大約過(guò)了十幾秒，這聲音越來(lái)越大，然后又變小了。演奏這音樂曲的是蟬家族的樂隊(duì)，它們每天忙著演奏，樂此不疲，永遠(yuǎn)不會(huì)累，盡管路人們不喜歡聽，但它們依舊是在唱。

夏天有小河的流水聲，夏天有魚兒的聲音，夏天有蟬家族的樂隊(duì)……這就是生機(jī)勃勃的夏天。

寫夏天聲音的作文(篇2)

今天中午，天空突然暗了下來(lái)。我還以為是晚上了呢！拉開窗簾，我看見街上的大樹被大風(fēng)吹得搖搖晃晃，突然天空劃過(guò)一道閃電，緊接著響起轟隆隆的雷聲，我連忙捂住耳朵說(shuō)：“哇，好響的雷聲呀，我的耳朵都要震聾了！”

不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。大街上的人們都撐開雨傘，穿上雨衣，在大雨中匆匆忙忙地往家里趕，汽車上房子前的玻璃都是水珠，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”整個(gè)世界變成了孫悟空的水簾洞。不知過(guò)了多久，雨漸漸地停了。草變得更綠了，花兒變得更美了，空氣清新極了。大地媽媽說(shuō)：“謝謝您，讓我洗了個(gè)臉?！贝髽錉敔斦f(shuō)：“謝謝您，雨兄弟，讓我的葉子痛痛快快地洗了個(gè)澡?！背靥晾锏乃吡耍∨笥言诔靥晾锟鞓返挠斡敬蛩蹋肮毙β晜鞯煤苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。哦，我知道了“轟隆隆”“嘩嘩嘩”“哈哈哈”這都是夏天的聲音。

寫夏天聲音的作文(篇3)

知了叫

“吱——吱——”夏天來(lái)了，知了開始唱歌了。可這“吱吱”的叫聲，仿佛給了太陽(yáng)一種力量。在外玩耍的小朋友正玩得汗流浹背，蟬聲一直叫著，“知了——知了——”清脆的蟬鳴聲就像交響樂，仿佛在搶著告訴小朋友們夏天的到來(lái)。

雷雨聲

“嘩啦啦——嘩啦啦——”夏天的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，就好像孫悟空的猴脾氣。來(lái)的時(shí)候誰(shuí)都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但不一會(huì)兒，脾氣就沒了。夏天的雨也是這樣，來(lái)的時(shí)候豆大的雨點(diǎn)從天而降，好像十萬(wàn)天兵天將從天上一下子就沖了下來(lái)。也是說(shuō)走就走，本來(lái)你想出去收衣服，可是你剛出門，它就給你立了一條七色的彩虹橋。

禮花聲

我們家鄉(xiāng)的大海，是多么的迷人！每天都會(huì)有很多的外地游客來(lái)我們這兒觀光旅游。每當(dāng)夜幕降臨，一束束煙火“噼里啪啦”升到夜空中，真是“火樹銀花不夜天”！它讓人們贊嘆不已，這時(shí)海中也映出一朵朵五顏六色的煙花。人們有的玩沙灘排球，有的點(diǎn)燃一堆篝火，還有的圍成一圈，跳舞、唱歌……夜色中的海邊可熱鬧了！

小朋友們，你還知道夏天有哪些有趣的聲音嗎？

寫夏天聲音的作文(篇4)

夏天，太陽(yáng)又燒起了它那炙熱的火爐，陣陣熱浪向大地襲來(lái)。

早晨，叫醒你的已經(jīng)不是床頭柜上的鬧鐘，而是小區(qū)樹上的“天然鬧鐘”——大名鼎鼎、聒噪不已的蟬。它們開始“吱吱吱……吱吱……”，如同一場(chǎng)你方唱罷我登場(chǎng)地接力合唱團(tuán)。大約過(guò)了九點(diǎn)鐘，它們的嗓門又開始升級(jí)了，音量又調(diào)高了。沒過(guò)一會(huì)兒，蟋蟀也加入合唱團(tuán)，它拉起了自己那心愛且悠揚(yáng)的“小提琴”。合唱聲此起彼伏，不斷進(jìn)入高潮，螳螂似乎也不甘寂寞，彈起了它那深入人心的“樹（豎）琴”，它們似乎在唱著那首熾熱的流行歌曲《沙漠駱駝》。

中午，大街上的人越來(lái)越少，因?yàn)槿藗兌疾幌氡惶?yáng)曬成燒餅，偶爾有人在太陽(yáng)底下走著，盡管撐著太陽(yáng)傘，汗還是如雨似地流下來(lái)，好像是熱鍋上的螞蟻正在掙扎。地上似乎在冒煙，城市里的水泥地被太陽(yáng)烤得發(fā)白，好像在說(shuō)：“快下一場(chǎng)大雨吧，好讓我嘗嘗那清甜的甘露。”空氣中一絲風(fēng)也沒有，熱氣像一個(gè)大玻璃罩罩著大地。

在夏天的噪音里，必不可少的是廣場(chǎng)舞大媽和那些纏人的“吸血鬼”——蚊子。

當(dāng)月亮羞答答地遙掛在深藍(lán)色的絲絨般的天空上，廣場(chǎng)上、小區(qū)公園里，只要有一片空地，就一定有高音喇叭和大媽們伴隨著音樂在跳呀、舞呀。我往窗外望去，那人頭黑壓壓一大片，她們揮汗如雨。

夜深人靜，我們即將睡覺了，“吸血鬼”開始行動(dòng)了。只要我一開燈，那“嗡嗡”聲就停止了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。就在夏天這樣的夜晚，我常常被“吸血鬼”折騰，讓人一夜都不得安眠……

夏天，處處狂噪，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)，真希望酷熱難耐的夏天快點(diǎn)過(guò)去。

寫夏天聲音的作文(篇5)

大自然的夏天，神奇、美妙、熱烈奔放，令人神往，勾起人無(wú)限的遐想?，F(xiàn)在，讓我們閉上眼，豎起耳朵，用心去聆聽大自然的聲音。

夏天怎么來(lái)的？雷雨下出來(lái)的?！稗Z隆隆”什么聲音？噢，原來(lái)是年輕的音樂老師——夏天的雷雨正在給我們演奏贊歌?？伤皇琼n愈寫下的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，也不是杜甫筆下“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，而是蘇軾的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。”大自然無(wú)疑用雷雨給夏天添上了粗獷的一筆。

轉(zhuǎn)眼之間，盛夏來(lái)了，這次，大自然又會(huì)給我們來(lái)什么聲音呢？聽，“呱呱呱”池塘里的青蛙告訴了我們答案。噢，原來(lái)是一幅幅茂盛的景象，“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”。樹上的知了也紛紛賣弄自己的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來(lái)表達(dá)自己的歡樂之情?！拔宋宋恕毙∶鄯溆珠_始了辛勤的勞作，它們穿梭在花叢中，一邊哼著曲兒，一邊采著香甜的花蜜，格外地逍遙自在。玉兔東升，星斗滿天，皎潔的月光灑向大地，法布樂筆下的音樂大師蟋蟀，正站在自家的平臺(tái)上，彈奏著《月光曲》。大自然蟲子的聲音無(wú)疑為原來(lái)熾熱的夏天添上了熱鬧的一筆。

夏天更是孩子們的樂園。城里的孩子高興時(shí)去游泳池里龍騰虎躍一番，如魚得水，不亦樂乎，撲水聲、嘻笑聲，回蕩在泳池上空。鄉(xiāng)村的頑童更是樂不可支，叫聲、笑聲，打破了原野的寧?kù)o：“看，快來(lái)看呀！”“泥鰍，這是條小泥鰍！”“呀，小蟹，小蟹！”……大自然孩子們歡笑的聲音無(wú)疑為夏天添上了歡樂的一筆.

大自然的聲音，充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界，讓世界充滿了歡樂。

寫夏天聲音的作文(篇6)

夏天的清晨，太陽(yáng)伸著懶腰，漫不經(jīng)心的爬上了東山。窗外也傳來(lái)一陣啾啾的歌唱聲，風(fēng)和樹葉竊竊私語(yǔ)的沙沙聲，小溪跳舞的叮咚聲，組成的清晨交響曲，使人從夢(mèng)境中回到現(xiàn)實(shí)。

此時(shí)此刻，從窗戶里可以看見一個(gè)個(gè)行人匆匆忙忙趕上上班的人流。漸漸地，汽車滴滴地喇叭聲，替代了那陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥鳴。學(xué)校里，則是抑揚(yáng)頓挫的讀書聲，聲動(dòng)梁塵的歌聲、樂不可支的笑聲組成了一曲曲優(yōu)美的旋律，余音裊裊。

中午，烈日當(dāng)空。一陣陣熱浪撲面而來(lái)，蟬熱得只會(huì)喊：知了，知了各種各樣的植物也被曬蔫了。

放學(xué)了，大街上人山人海，車水馬龍。摩托車的突突聲，自行車的丁零聲，汽車的嘟嘟聲等等匯成了一首歡快的回家交響樂。

五顏六色的晚霞鋪在西天，仿佛有一只靈巧的巨手給天空繡上姹紫嫣紅的花朵。五光十色的霓虹燈亮了，紅的像火，白的像雪，粉的像霞五彩繽紛，令人眼花暸亂。

遠(yuǎn)處，偶爾傳來(lái)滴滴的汽笛聲，然后一切又歸于平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失在天邊。人們?cè)谶@寂靜的時(shí)刻入睡了。沉睡的人們，無(wú)聲的城市，漆黑的夜晚，只有附近的路燈還閃爍著微弱的光芒。

有人說(shuō)桃李爭(zhēng)妍的春天最瑰麗，有人說(shuō)大雪紛飛的冬天最秀麗，有人說(shuō)丹桂飄香的秋天最美麗，而我覺得這烈日當(dāng)空的夏天最綺麗。因?yàn)槿伺c自然共同組成了這幅最和諧的圖畫

這就是夏天的聲音王國(guó)！

寫夏天聲音的作文(篇7)

我正在草地上玩，突然，傳來(lái)一陣響雷“轟隆轟隆”，許多人都跑回家了，只有一群孩子還在那里嘰里呱啦的說(shuō)著什么，我也在玩，沒有回家。

過(guò)了一會(huì)兒，“呼呼”傳來(lái)兩陣風(fēng)聲，我急忙跑回家，“啪”的一聲關(guān)上門，坐在沙發(fā)上，我又打開窗戶，只見外面的大樹隨風(fēng)搖擺，我連忙坐下來(lái)，仔細(xì)的聽著窗外的聲音。

又過(guò)了一會(huì)兒，便“嘩啦嘩啦嘩啦”地下起了大雨，雨滴打在各種物體上面，發(fā)出各種不同的聲音，“淅淅瀝瀝、啪啦啪啦、叮叮咚咚、嘩啦嘩啦”好像大地變成了一座自然的音樂廳。

不一會(huì)兒，雨停了，河邊又出現(xiàn)了一群孩子，他們“撲通”一聲跳進(jìn)河里，和水里的鴨子一起玩，有的還在岸上捉魚。我也從家里出來(lái)了，我走在馬路上，知了好像喝飽了水，“知了，知了”地叫個(gè)不停，青蛙從水里跳上岸，“呱呱”地唱著歌。河邊的禾苗里有一只田鼠，“吱吱吱吱”地叫著，烏鴉在樹上“哇啦哇啦”地叫個(gè)不停。

路邊的小草，還有五顏六色的小花，好像在貪婪的吮吸著雨水。