初中的周記

初中的周記精品13篇。

周記是將上一周自己發(fā)生的事情和情感記錄下來的形式之一，時間流逝，我們可以通過周記記錄時間。我們怎樣才能該如何寫好一篇周記呢？為了盡快滿足您的需求我整理了以下信息：“初中的周記”，為了不漏掉重要信息建議您把本網(wǎng)頁鏈接收藏起來！

初中的周記 篇1

我的初中生活是全新的。新的學(xué)校，新的班級，面對新的老師、新的同學(xué)，新的課堂……一切對我來講都是全新的，就連學(xué)習氣氛也與小學(xué)時代的截然不同。它意味著我將登上一階全新的臺階，也意味著我將登上一個全新的高度！

我的初中生活同樣也是多彩的。白紙黑字的課表上又增添了幾個新的科目，學(xué)習的內(nèi)容也增加不少。新科目代表著我的知識的增加，也代表著我將度過多姿多彩的初中生活?。╳Ww.jZ139.cOM 迷你句子網(wǎng)）

我的初中生活更是奮斗的。面對班中一位位學(xué)習高手，我也不甘心落在后面，便奮起直追。班中無時無刻不充滿互相較量的氣氛，無時無刻不鞭策著我盡自己全力做到最好！

這就是我的初中生活。它不僅僅是全新的、多彩的與奮斗的，肯定還有許多，許多……無論初中生活是怎樣，我都會以樂觀，積極向上的態(tài)度來度過我的初中生活的每一天！

初中的周記 篇2

周的時間像一道光一閃而過，明了而又干脆，唯獨那心底的孤單永遠地存留了下來。

它是個催命者，無時無刻地提醒你，流下傷心孤獨的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強忍地笑。如果是這樣，當一個人的時候，也不知道還能干嘛了。有時候會自嘲，我有什么好傷感的?明明在身邊有那么多好朋友，可是??好像少了什么??

割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護的沖動。

留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過的美好。那最親最妙最美的心情，那個時侯，心田的稻草向著春風，迎接著下面的溫暖。

向往，是夢里的境界，它殘酷的把現(xiàn)實和幻想分開，讓一些像風一樣，沒有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會變成水，蕩漾??~~

孤單的時候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經(jīng)的茂盛，一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海??

所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗不同人生帶來的特別感受

在一片海面前

那天，我又因犯錯被媽媽教訓(xùn)了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門，直覺帶著我奔向海邊。

眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復(fù)始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發(fā)出低沉的吼叫。遠處，幾只海鳥在海的上空翱翔，在湛藍的天空上，留下了恰到好處的點綴。站在礁石上，清新的海風吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。

海中聳立著不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進的路途。但浪花并沒有因為擋路石的存在而停止了前進。他們?nèi)缤桓|繩，擰在一起，匯聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過去，一心要將礁石拍碎。事實上，他們做不到，唯一的結(jié)果就是原路返回。但我的觀點錯了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結(jié)合在了一起，繼續(xù)拍打。我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠無法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著同樣的動作，目標只有一個：打碎礁石、勇往直前。

在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點點挫折，就抱怨、灰心;而海，它面對的是堅硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要抱怨呢?想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。

有一波海浪拍了過來。天，漸漸陰了下來，海，在天的映襯下，不再湛藍。一束閃電劃破天際，用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奮力撞在礁石上，水花飛濺的同時，發(fā)出怒吼似的聲音。這聲音愈來愈響，有低吼變?yōu)檗Z鳴，又有轟鳴變?yōu)榕叵?。最終。海勝了。

海，它有自己的思想，有自己的情感;它要強，它上進;它有勇氣，有力量??這不就是當今社會所需要的嗎?我只不過是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢?我的心情豁然開朗了，也認識到了自己的錯誤。

回家后，我想媽媽承認了自己的錯誤，反思了自己的.過失。日后，再次面對

那煙波浩淼的汪洋時，我的內(nèi)心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放棄;它有勇氣、有力量。面對那片海，就如面對一位人生的智者??或許，這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧、

今天，在我的身邊發(fā)生了一件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產(chǎn)生一種敬佩之情。

上午，我上完學(xué)習班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。

我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了?！俺疫@排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累埃到底讓不讓?正當我猶豫的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了?！比缓螅隼夏棠绦⌒牡刈?，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續(xù)欣賞風景。

車又經(jīng)過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小伙子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣?我?guī)е粋€“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊!原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷!

我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領(lǐng)巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領(lǐng)巾嗎?我真是太慚愧了。

這件事雖然過去了那么長的時間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個樂于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂。

初中的周記 篇3

我住在七閘河西的一個村莊旁500字我有一個美麗的名字叫“文明河”。

我天天在流淚，你們一定感到奇怪500字為什么我會傷心呢？因為天天有人將塑料袋摔在我的臉上，往我身體內(nèi)排污水，還有人將垃圾倒入我的懷抱。

時間長了，我披著五顏六色的塑料外衣東游西蕩，一些水草像蛇一樣緊緊纏住我的手腳，讓我透不過氣來。于是，我變成了一汪死水，渾身上下臭氣熏天。魚兒也活不下去了，紛紛離開我逃命去了。孩子們看見我，都捂著鼻子跑得遠遠的。我既不是污水工廠500字也不是垃圾回收站。人們?yōu)槭裁催@樣傷害我呢？我心里難受極了！

夜里，我做了一個美麗的夢，夢見一位老爺爺在岸邊種了許多花草樹木，還掛了“保護環(huán)境500字人人有責”的宣傳牌。他帶領(lǐng)一幫人建造垃圾箱、鏟除水草，撈走了塑料袋。我終于又見到了陽光，又回到了清澈明亮世界?？蓯鄣聂~兒也回來和我作伴，老柳樹拖著長長的發(fā)辮輕拂水面和我玩耍500字孩子們的歡笑聲伴我度過了快樂的時光！夢中我笑了，笑得那么甜！那么美！

初中的周記 篇4

人們都說“小蔥拌豆腐——一青（清）二白”?？赡阒罏槭裁磫?？青代表蔥是青色的，白表示我拌的豆腐白的純潔，沒有一點雜質(zhì)。

今天中午媽媽讓我嘗試做一道“小蔥攔豆腐”的菜。因為媽媽知道我不會，就說：“讓我來教你吧！”她先讓我切蔥，我平?？磱寢屒惺[的時候很流利，可是這家伙怎么呢么難弄啊！菜刀重重的，目標小小的，就像大象踩螞蟻，我問媽媽豎著切??？媽媽說：“啊?！蔽乙幌雼寢屒械目刹皇悄菢幼?，正好這段正好是被切過的是斜的，我讓口大的一面朝上，用到斜著切，使得我整個身子都斜了過來，不對，這玩意兒還挺不好弄！我突然拔蔥轉(zhuǎn)了一個圈，把從橫過來讓口大的朝里小的朝外這樣我終于切好了蔥。在媽媽的指導(dǎo)下我放了味精，放味精也不是個好事，還得少放不能多，還好我一次就成功，耶！鹽我也放好了……開始攪拌了，媽媽讓我的兩個筷子頭形成一個十字形。往豆腐上往下摁我一下、兩下、三下、四下……十分鐘后一盤小蔥拌豆腐從我的手里誕生了。

如果有人再問我“小蔥拌豆腐一青（清）二白”的青代表什么的時候，我會毫不猶豫的告訴他，代表我的汗珠特別清涼。

初中的周記 篇5

在學(xué)校里，我快活地像個小天使，不過有時也會因為某個同學(xué)而落淚。

在家里，嚴厲的我的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習。

隨著時光的流逝，去從一名一年級的小學(xué)生變成了六年級的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來。

“方方！你怎么沒有做作業(yè)？”我的媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會兒，大腦正在搜索著逃避的借口?！胺椒?，你聽見沒有！”我的媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說道：“現(xiàn)在已經(jīng)九點半了，該睡覺了，明兒再補吧。”我的媽媽嘴唇微微抽動幾下，蹦出幾個字來：“我不管，今晚你就得補，另外再加一張?！蔽衣犃诉@沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無奈，只好取出筆做了起來。

我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們在一起的快樂時光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不快活喲！”原來我是一只快活的小鳥，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍天中自由地展翅飛翔。

初中的周記 篇6

生命的美好在于不經(jīng)意間地積累起點滴的回憶，哪怕你無心去收藏，歲月或多或少地會為你寄存著一些。待日后的某個時刻，回首翻看，不由地會有一股無法說出口的感動與美麗一涌而上。

每逢周末，哥哥和大嫂回來吃飯，聽到我的侄女興奮地聊起學(xué)校的趣事時，都讓我浮想聯(lián)翩，抑或是感慨不已。侄女就讀的小學(xué)學(xué)校，也是我以前念過的小學(xué)。當小學(xué)的校名被美婷脫口而出，我心中會有種莫名的親切感。是啊，在那可愛的母校里，留有著許許多多，對我來說，很是珍貴的回憶。

小學(xué)的生活算是我學(xué)習生涯的開始，也是最遙遠的一段學(xué)習生活。印象難免有些模糊了，也有的比較深刻。小時候，我常盼望快快長大，可長大后卻懷念小時候。人大了，負起的責任重些，煩惱也更多了。真是天真地渴望可以坐上時光穿梭機，回到過去，再次享受那番昔日的情懷。

學(xué)校的運動場至今沒有太大的改變。還是固定的200米一圈，還是熟悉的六條跑道，還是普通的淺綠草坪。那時的我對這跑道情有獨鐘。被選為校田徑隊的我曾代表過學(xué)校參加過市里的會。每天一早起床，趕到學(xué)校訓(xùn)練，下午放學(xué)后又投入到練習中。雖然疲憊不堪，但是心里感到挺實在的。最驕傲的是，在每年舉行的校運會上，我為班級爭添不少的`榮譽。跑道上，有著我英姿颯爽的身影，有著我奮力追跑的痕跡，有著我歡呼吶喊的聲音。

小學(xué)一，二年級的我，特別喜歡蕩千秋?，F(xiàn)在學(xué)校的小游樂場已經(jīng)煥然一新了。記得那個時候，在滑梯前還有一大堆沙子。我叫過媽媽替我縫制小沙包。一個個小小的沙包里。在當時孩童的眼里，是個愛不釋手的玩寶。如今想想，原來做小孩是那么地快樂的，很容易就得到滿足。不錯，知足常樂嘛!

要說真正美麗的，應(yīng)該是校園內(nèi)的噴水池。池內(nèi)有假山，山間還有雕刻著老翁釣魚的情景，水池四周圍有一圈花盆。第一次靠近噴水池是寫作文的需要，走進里面去觀察。平時，我少有進去欣賞的。其實美好的東西有個致命傷，那就是好得讓人不敢碰，生怕一點觸摸會造成傷害?？墒?，噴水池確實是很美。特別是在炎熱的夏天，嘩啦啦的流水聲為心煩氣躁的我們送來陣陣清爽。

還記得小學(xué)的教師嗎?可以念得出他們的名字嗎?只記住了，低年級的老師教導(dǎo)很有耐心，中年級的老師要求嚴格，高年級的老師幽默隨和。在一間間寬敞明亮的教室里，我上過無數(shù)堂課，打掃過值日衛(wèi)生，參與過多次的班會活動。最令我難忘的是出黑板報的經(jīng)歷。有時為了版面設(shè)計絞盡腦汁，有時組員意見不和而爭吵，有時調(diào)皮得拿粉筆亂畫。我是負責寫字的，每次看到在黑板報上留有自己的筆跡，感覺很幸福，因為我為班級貢獻了一份力量。曾經(jīng)弄黑板報到很晚才回家，尤其冬天六點鐘時，天就很黑了，我害怕得一個人急忙跑回家。真不愧是小孩子啊!教室外的走廊，是我們課后小憩的地方。當選學(xué)校大隊長時，我佩帶著印有三條桿的閃光臂章，在走廊上捕捉“犯罪者”。那些頑鬼可是“聞風喪膽”，但是，也有“猖狂不羈”的時候。那是為了安全起見，才下了禁止在走廊里追逐打鬧的禁令。

在風雨球場上，課外活動舉辦得精彩紛呈;到過學(xué)校食堂“搬運”早餐，還趁機多拿些;犯了錯誤，被老師邀請去辦公室“喝茶聊天“;在校內(nèi)撿到錢，交公后被登記于“好人好事”本表揚;身為一班之長的我，召開班干部會議，“商討”班級大計;第一次佩帶紅領(lǐng)巾，成為少先隊員的那一刻，非常地激動;在校運會上，代表全體運動員在國旗下宣誓，很緊張;畢業(yè)時依依不舍，同學(xué)錄上的臨別贈言多姿多彩……

也許小學(xué)里留有太多的歡聲笑語以及淚水，那是不足以憑簡單的語言文字去記載?？倳行┍贿z忘了，哪怕極力想找回，也是徒勞的。過去的已成為了歷史，不應(yīng)該一味地沉湎于其中。最重要的是，我要用最少的悔恨來面對過去，用最少的浪費來面對現(xiàn)在，用最大的信心來面對未來。因為不管怎樣，生活依舊在繼續(xù)著。

初中的周記 篇7

哎，可憐的同學(xué)們啊?！蔽艺驹诖翱?，冷風迎面吹來，我不禁打了個哆嗦，心中仍嘆息著。

要說這是怎么回事，還得從頭說起。原來，課間時分，大家都要動胳膊動腿去操場上做課間操了，竟然有幾位龜派大師不想去，都躲了起來。他們一商議，直接鉆進了廁所。這多好，神不知、鬼不覺，此等深謀大略真令我們佩服！哪知，天有不測風云、人有旦夕禍福，他們竟然被發(fā)現(xiàn)了(后來才知道，逃避的同學(xué)太多了，結(jié)果老師一眼就發(fā)現(xiàn)我們班起碼少了十來個男生……)。

于是乎，開頭的場景就出現(xiàn)了。看人家，一臉的悲壯，大有董存瑞為國捐軀前的表情?？此?，氣運丹田，似乎要發(fā)出龜派氣功波了，哪知，竟是輕功水上飄，一瞬間就沒了蹤影。紅色塑膠跑道上，幾個人影不斷快速地移動著，人過無聲，只留下身后被揚起的黑顆粒。這速度，叫個絕！如同正在被灰太狼追趕的兔子一樣。我咂咂嘴，眉毛高挑：“好高明的功夫！”

我一下樓，就受到了幾位小同學(xué)的“熱烈歡迎”：只見一個足球打著旋飛來，我還來不及躲閃，就正中腦殼。直打得我眼冒金星，吶吶道：“黑天了么？”腦瓜不由自主晃來晃去，我心中暗道：“不會被打成輕微腦震蕩了吧，哎，真是倒霉，剛才哪位仁兄來的一腳啊，看我跟他完不了?！?/p>

我心中剛想到此，“嗖”又是一個足球擦著我的腦殼飛過，大有哈雷彗星撞地球的氣勢，嚇得我立刻蹲了下來。還好，此球只是擦著我的腦袋而過，并沒有砸中。哎，真是一波未平一波又起啊，我摸著腦殼，連自己都笑了。

再說上課，同學(xué)們更是活潑之極?！拔?，知道這件事情么，可是絕密哦？”“什么？”……大家都在聊天，這當然是因為老師還沒有來。你看，幾位哨兵在門口全方位張望著，隨時匯報給大家最新情報?！皳?jù)觀察，老師將要來臨！”一個哨兵張望了幾下，立刻說道，忙不迭回到座位。原來吵得就算你唱一首忐忑都不會有人聽到的教室中，頓時變的鴉雀無聲，掉下根針都能聽見。

哪知，老師一直沒有來，同學(xué)們都火冒三丈：“居然敢謊報軍情！”就在大家都激憤的時候，老師突然推門而入，大家立刻堅壁清野，一個個都如同最乖的學(xué)生一樣坐好?？粗@只訓(xùn)練有素的部隊，老師能說什么呢？“估計八路軍也沒有我們整齊，要不然鬼子還能打八年？”我低聲嘀咕著。

初中的周記 篇8

華山，大家應(yīng)該都知道吧？它是五岳中的西岳，也就是最險的山脈，相信很多人都已經(jīng)體驗過了吧？自古華山一條路，奇險天下第一山，正是最好的寫證。

百聞不如一見，這個暑假，我也登上了去華山的列車，可是不同的是，我們是在雨中登華山。華山的險不要說是在晴天，大數(shù)人都會有種害怕的感覺，更別說雨天了。

我們先是坐纜車，纜車把我們送到了半山腰的西峰，爬山就開始了。華山有東、西、南、北、中五個主峰，其中北峰最低、西峰最高最美，我們決定之后打算從西峰向下走到北峰。再從北峰坐纜車下山。俗話說得好：上山容易，下山難。一開始，我也不覺得怎么樣，只是一些普通的臺階，唯一不同的是這個臺階又細又窄，要像螃蟹一樣橫著走，心想：“華山也不過如些嘛！”老爸一下子就看透了我的那顆心，說：“兒子，后面的路還難著呢！”我沒理會，張口答了一聲便自己走自已的路去了?？墒恰安宦犂习盅?，吃虧在眼前”，果然走了木概一小時以后，我抬著頭沒注意腳下，一踩空差點兒掉下去。這時候體力也明顯不支了，擺在眼前的是一個90度直角的臺階，我們心里都直打顫，誰也不愿意先走下去，最后還是老爸鼓起勇氣，帶頭前行，我也下了決心，但雨天臺階很滑，一不小心就有可能滑下去，我雙手死死抓住兩邊的鐵鏈，艱難地一步步下去，真高啊，我的手上、頭上都在冒汗，但不敢擦一下，我的手在抖，腿也在抖，終于可以看到下面的地面了，這時的激動啊，真是無法用語言也形容。

雖然華山很險，爬山很累，但我覺得，沿途的美麗風光是在山底永遠看不見的。站在北峰極目遠眺，那一座座崇山峻嶺被我踩在了腳下，它們猶如我們學(xué)習上的難題，只要我們一步步地去攻克，去登攀，最終方能看到山那頭的縷縷陽光！

初中的周記 篇9

不知不覺又過了一年，剛剛告別了除夕的夜晚就迎來了新年的第一天。

當我睜開朦朧的眼睛，看見爸爸媽媽早已穿上了漂亮的新衣服，我羨慕極了!我趕緊穿上自己從網(wǎng)上選的粉紅色的公主裙，再披上粉紅色的大衣，還穿上了大紅色的新靴子，陪著爸爸媽媽去開年門啦!

大門一打開，爸爸就抱出兩個大的煙花。媽媽拿出打火機點燃了煙花。天空中頓時開出了一朵朵五彩繽紛的花。隨著爆竹聲響起，我們一家人齊聲高叫：“開門大吉啦!”

一進門，奶奶就給我們每人盛了一碗熱乎乎的紅豆粥。奶奶說：“喝了紅豆粥，祝愿我們一家人在新的一年里，日子過的紅紅火火?！?/p>

吃完早飯，我和爸爸媽媽就拎著大包小包的禮品去親戚家拜大年去啦!新年的第一天真快樂啊!

初中的周記 篇10

“加油、加油”跑道旁的啦啦隊揮舞著手臂，望著跑道上一個個穿梭的身影，眼里流露出期待的目光。

在9月29日，這個普通的日子里，我們學(xué)校召開了一年一度的秋季田徑運動會。在一千五百米的跑步比賽中，我們班的彭梓城勇敢的報了名，但在比賽前出現(xiàn)了小意外--他把腳扭傷了，他懷著堅持必勝的信念走上了跑道。本來身材就高大的他，還要將整個身體的重量承擔在扭傷的腳下進行長跑，真是不容易！時間一分一秒得過去，可能由于路程太長的關(guān)系，跑道上許多運動員跑的筋疲力盡沒到終點就選擇了放棄，默默的離開跑道，可是我們班的彭梓城拖著他的傷腿，一痛一拐的連跑帶走的進入我們的視線，終于到達了終點。雖然然沒有得到名次，但他這種堅強不息、堅持不懈的精神打動了我，小彭，好樣的！這何嘗不是運動之美呢？

在20*50的接力賽上，我們班同學(xué)雄糾糾氣昂昂的踏上比賽場地，班上的男生不再嘻嘻哈哈，一個個繃緊了面孔，變得嚴肅起來，女生不在東張西望一個個專注起起來，注意比賽的發(fā)令槍聲。“砰”發(fā)令槍一響，全場沸騰起來了，正在奔跑的運動員拼盡全力，跑完或還未參賽的同學(xué)們奮力加油，賽場上，已經(jīng)沒有了矛盾恩怨，只有為自己班級吶喊助威聲，最后我們班得了第二名，不是我軍太弱只怪敵軍太強呀！無論如何，我們班每一名成員都做到最好，賽場上，那融洽的和諧的團結(jié)印在我的腦海，運動使我們班真正的凝結(jié)成一個緊密不分的環(huán)，團結(jié)合作的整體。專注、努力、奮斗、不留遺憾，這就是運動之美。

看來，運動不僅能讓我們身心健康，有助于學(xué)習，更能讓我們學(xué)會了團結(jié)，擁有了堅持不懈堅強不得精神！

運動的美，就在那里！

初中的周記 篇11

今天晚飯后，我到小區(qū)的健身區(qū)走走，看看有沒有認識的朋友也在。

我慢慢散步過去，遠遠的就發(fā)現(xiàn)那里的新變化，那里好像變大了，大人的健身器材和小孩玩的娛樂器材也多了一些。我走近一看，果然如此。場地擴大了一些玩的項目也多了好多，好多都是新穎的東西，我都沒見過。場地上的人也比平時多了一些。我發(fā)現(xiàn)一個新的秋千，不是像往常一樣的鐵鏈，而是用粗繩子和舊汽車輪胎做成的。我趕緊過去坐著蕩秋千，感覺很舒服。比以前的秋千好玩多了。我蕩了起來，身體漸漸向上傾斜，隨著秋千的慢慢升高，我的身體已懸空于空中，有一種飄飄然的感覺，好像自己已經(jīng)學(xué)會了飛翔，爽極了！

今天，真高興！

初中的周記 篇12

明天就是森林里動物們一年一度的蛋糕大賽了。每只動物都拿來了自己做好的蛋糕：鱷魚做的蛋糕是甜甜圈、大象做的是巧克力蛋糕、駱駝做的是奶油蛋糕、老虎做的是夾肉的蛋糕。他們都說自己的蛋糕最好吃，瞧不起別人的蛋糕。評委是一只小刺猬，他先品嘗了老虎的蛋糕，然后說：“老虎的蛋糕是最棒的！”老虎很高興，但其他動物都嚷嚷起來：“你只吃了老虎的蛋糕，怎么知道我們的蛋糕不好吃呢？”就因為這件事情，他們打了起來，拿著蛋糕互相扔來扔去。啪的一聲，連個頭最高的長頸鹿，頭上都被一塊蛋糕砸到了。砰砰砰，不一會兒，所有的蛋糕都堆到了一起。忽然，蛋糕堆里面?zhèn)鞒隽嗽u委小刺猬的聲音：“太——好——吃——啦！”大家都吃了一驚，停了下來，看著正在大吃特吃的.小刺猬。只見他一邊吃一邊說：“你們的蛋糕堆在一起，特別好吃！大家應(yīng)該一起做一個特別大的蛋糕，肯定非常非常好吃！”

大家聽了以后，都覺得這個主意很好。于是大家分了工，大象負責涂奶油、長頸鹿負責在蛋糕上放水果，駱駝負責加巧克力，鱷魚負責面團，老虎負責烤制……很快，一個特別好吃又特別好看的大蛋糕就做好了。小刺猬嘗了一口，高興地說：“我宣布，這個大家一起做的蛋糕，最好吃！是本次蛋糕大賽的冠軍！”大家都高興地跳起舞來，然后一起分吃了這個大蛋糕。

初中的周記 篇13

今天是國慶節(jié)，我和妹妹、媽媽、姑姑、爸爸、奶奶一起去七星湖游樂園游玩。

剛一進門，我就看中了摩天輪。哇!好高呀!我迫不及待地買了票，和妹妹一起坐上車廂，摩天輪慢悠悠地轉(zhuǎn)起來了，接著越升越高。呀!好高呀!!我都害怕地不敢睜開眼睛了，只感覺有風聲在耳邊呼呼地刮著!!過了好一會兒，車廂才降到了地面。等工作人員打開車廂，我一骨碌跳下車廂，由于摩天輪帶給我的刺激與緊張，我差一點摔個嘴啃泥!

接著我們來到叢林飛車。坐上叢林飛車，剛開始我感覺車好像豎了起來、下降時又轉(zhuǎn)了快了起來，接著，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我就可以沿途欣賞周圍的美景還可以和妹妹聊聊天呢!沒有坐摩天輪那么刺激與緊張，真好玩!到了最后，車突然一剎，呀!屁股與椅子撞得好疼呀!不過，挺好玩的!

最后，我們來到摩天環(huán)車，我們又買了兩張票，坐上了座位，工作人員拿掉我的頭箍，給我系上了安全帶。開始了，摩天環(huán)車“嗖”的一下甩向這邊，又“嗖”的一下甩向那邊，然后又慢慢地轉(zhuǎn)了一個大圈，我感覺我的身體都倒過來了。真刺激!

去七星湖游樂園游玩給我增添了勇氣，這個國慶節(jié)真讓人難忘。

Yjs21.Com更多幼師資料擴展閱讀

初中隨筆周記精品

作文可以觸發(fā)學(xué)生的人文關(guān)懷和共情能力有利于培養(yǎng)情感智力，寫作能夠幫助我們更好地歸納總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。其實，經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，你還在為寫出一篇好作文苦惱嗎？要找優(yōu)質(zhì)文章您可以考慮看看“初中隨筆周記”，希望我的建議和經(jīng)驗?zāi)軌蛟谀愕娜松猛局薪o你帶來幫助和指引！

初中隨筆周記【篇1】

和媽媽一齊去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里，此時一樓和二樓就是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長的劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當工作人員把它抬起來時，這把青銅劍瞬間繃直了，人們說這就是一個奇跡!那里，我還看見許多無頭無手的陶俑。之后才明白那就是百戲俑，秦始皇見他們沒穿衣服以為就是怪物便把它們砸了。之后我們又到了1、2、3號坑?？?，這一排排齊整威武的武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢磅礴。此時形象地再現(xiàn)了秦始皇威震四?！皽缌鶉?，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。那里的兵俑有步兵、騎兵、車兵三大類。十分壯觀!l坑號已挖掘了總面積達20(刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰(zhàn)車8乘.鼓3面。如果，l號坑全部挖掘后，陶俑、陶馬當在6。(又〕件以以上，足見規(guī)模之宏大。看，那些身高1.8米什么俑，體格健壯，體形勻稱，身穿戰(zhàn)袍，披掛愷甲，手持兵器的就是什么俑對，就就是武士俑。誰明白身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執(zhí)僵繩的又就是什么俑對.就是騎兵俑。你們看.每一個兵馬俑都就是極為精美的藝術(shù)珍品。

初中隨筆周記【篇2】

“加油、加油”跑道旁的啦啦隊揮舞著手臂，望著跑道上一個個穿梭的身影，眼里流露出期待的目光。

在9月29日，這個普通的日子里，我們學(xué)校召開了一年一度的秋季田徑運動會。在一千五百米的跑步比賽中，我們班的彭梓城勇敢的報了名，但在比賽前出現(xiàn)了小意外--他把腳扭傷了，他懷著堅持必勝的信念走上了跑道。本來身材就高大的他，還要將整個身體的重量承擔在扭傷的腳下進行長跑，真是不容易！時間一分一秒得過去，可能由于路程太長的關(guān)系，跑道上許多運動員跑的筋疲力盡沒到終點就選擇了放棄，默默的離開跑道，可是我們班的彭梓城拖著他的傷腿，一痛一拐的連跑帶走的進入我們的視線，終于到達了終點。雖然然沒有得到名次，但他這種堅強不息、堅持不懈的精神打動了我，小彭，好樣的！這何嘗不是運動之美呢？

在20*50的接力賽上，我們班同學(xué)雄糾糾氣昂昂的踏上比賽場地，班上的男生不再嘻嘻哈哈，一個個繃緊了面孔，變得嚴肅起來，女生不在東張西望一個個專注起起來，注意比賽的發(fā)令槍聲?！芭椤卑l(fā)令槍一響，全場沸騰起來了，正在奔跑的運動員拼盡全力，跑完或還未參賽的同學(xué)們奮力加油，賽場上，已經(jīng)沒有了矛盾恩怨，只有為自己班級吶喊助威聲，最后我們班得了第二名，不是我軍太弱只怪敵軍太強呀！無論如何，我們班每一名成員都做到最好，賽場上，那融洽的和諧的團結(jié)印在我的腦海，運動使我們班真正的凝結(jié)成一個緊密不分的環(huán)，團結(jié)合作的整體。專注、努力、奮斗、不留遺憾，這就是運動之美。

看來，運動不僅能讓我們身心健康，有助于學(xué)習，更能讓我們學(xué)會了團結(jié)，擁有了堅持不懈堅強不得精神！

運動的美，就在那里！

初中隨筆周記【篇3】

溝通，是連接人們思想的鏈條，是人與人之間相處的路徑，是構(gòu)建和諧社會的前提。

在現(xiàn)在這個高科技社會中，基本上可以達到“凡所應(yīng)有，無所不有”。在這樣的生活環(huán)境下，有的人覺得挺舒服，挺快樂，活得也很逍遙。但有的人覺得生活沒意思，因此他并不快樂。這是由于那些不快樂的人缺乏溝通，也許是來自于某種壓力：愛面子？內(nèi)向？還是……宗旨，這樣的人只有學(xué)會溝通，才會獲得快樂。

舉兩個了例子吧！第一個：有一個人他身世特殊，家里很有錢。當然，這是他辛辛苦苦掙來的。他心想：我掙來這么多錢不容易，我一定不能隨便與人交朋友，萬一哪一天他們了解我到了了若指掌的地步，打起我的財產(chǎn)的主意，我一不小心被他騙了，那我的努力不是白費了嗎。因此，我決定以后盡量少與人說話，盡量少出門。于是，他漸漸的封閉了自己，性格很孤僻，那么這個時候，他即使再有錢，那他會活得快樂嗎？不會，由于它缺少與人溝通，擔心你的錢，你可以好好利用它，與人溝通時，都知道你有好的人品，誰會打歪主意??？

第二個：有一個小女孩，她從小內(nèi)向，沒有什么朋友，因此一直得不到快樂，感到很寂寞。但是有一天，他看僅有一群小朋友，他們在一起玩，有說有笑的，似乎很快樂。因此，她就想我也想要快樂，我一定要交朋友，多與人溝通。只有這樣，我才會快樂。從此，他努力克制自己不要總呆在家里，要出去和小朋友玩。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，她漸漸的擺脫了寂寞，變得開朗了許多，可以看得出她現(xiàn)在是多么的快樂。

這兩個了例子是一個鮮明的對比，由此可以證明：多與人溝通，我們可以獲得快樂，也可以使我們的關(guān)系更加融洽，從從而有利于構(gòu)建和諧社會。因此，為了自己，為了周圍的人，為了社會，一定要學(xué)會溝通！并且要表現(xiàn)在實際行動上，從心開始！

初中隨筆周記【篇4】

“同學(xué)們，這題會了嗎？這個懂了嗎？……”我正津津有味地講著，突然一陣鬧鈴把我驚醒。天哪，這種夢我不知做了幾次了，每次都是這殘酷的鬧鈴給打碎了。

我的夢想是當一名老師，這個夢在我心中扎下了深根。

二十一世紀的青年，都覺得當老師很累，而我認為當老師是一項神圣的工作。

老師是文化知識的傳播者，帶我們在知識的海洋里遨游，為我們奠定終身學(xué)習的基礎(chǔ)和方法；老師是我們道德人格形成的導(dǎo)師，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事；老師是我們心靈的保健醫(yī)生，體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身，老師的工作平凡，辛苦又責任重大。

在課程學(xué)習中，老師帶我們進入自主學(xué)習的新天地。老師引導(dǎo)我們探索問題，鼓勵我們提出創(chuàng)意，帶領(lǐng)我們一起尋找通往目標的途徑。我們學(xué)習的主動性提高了，學(xué)習過程更活潑有趣，也更有效果了。

在課外活動中，老師常常只充當指導(dǎo)者不是領(lǐng)導(dǎo)者。在民主的氣氛中，我們的能力、勇氣得到磨煉，參與活動的積極性更高了，自信心更強了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！贝_實，老師對我們的貢獻的確很大。從古至今，老師都是神圣的形象，老師一直是我的榜樣。老師們的勞碌的身影，時常在我腦海里浮現(xiàn)；老師們批改作業(yè)時流下的汗水，時常從我紅潤的臉頰流過。這時，我甘愿是那把絲吐盡的春蠶，化成灰的蠟燭。所以我從現(xiàn)在立志：我要好好學(xué)習，長大后老師的位置一定有一個是為我而留。

初中隨筆周記【篇5】

今天，我在家門口觀察挺拔的桂花樹。

我家的桂花樹真是一株大樹，它像一位士兵隨時保衛(wèi)著我們的安全。那碧綠的葉子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像金子一樣，真是讓我為之陶醉，這美麗的南國的樹！

清晨時分，我去看桂花“寶寶”怎么樣了。

呀！我意外發(fā)現(xiàn)桂花正在緩緩開放，幽香沁人心脾，仿佛走進了大花園。

桂花在青翠欲滴的葉子的映襯下，更顯得美麗宜人。淡黃色的花蕊明亮的照耀著我們的眼睛。一陣風拂過，一樹的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在奏樂，動聽極了！

過了幾天，也不知道桂花“寶寶”怎么樣了，我迫不及待的想去看看。

我打算用手摸一摸桂花“寶寶”。軟軟的桂花鋪在地上，猶如一張大毯子，還散發(fā)著香味，我情不自禁地躺了上去，我似乎進入了桂花世界，躺在上面十分舒適。

桂花們猶如一個個頑皮的孩子，“跳”到我的身上，可愛極了！

初中學(xué)生周記(精品五篇)

周記是人們運用語言文字符號進行記述，以反映事物的過程。作為學(xué)生，我們對周記非常熟悉。周記能夠讓我們更加重視和推動自己的創(chuàng)新和創(chuàng)造。下面介紹一篇網(wǎng)絡(luò)上非常好的“初中學(xué)生周記”文章，我們希望這些信息能夠幫助您更好地了解某個領(lǐng)域！

初中學(xué)生周記 篇1

20xx年x月xx日星期x晴

給外公的驚喜

今天是9月1日，正逢外公八十大壽。爸爸媽媽同舅舅商量著如何操辦外公的壽宴。我也拉著弟弟計劃著我們的“秘密行動”。

我提議說:“我們都是外公照料長大的，外公一輩子辛辛苦苦，我們該給他一個驚喜，讓他高興高興?！?/p>

我的話音剛落，弟弟急忙湊近我，神秘兮兮地說:“我有一盒巧克力送給外公?！?/p>

我搖搖頭說:“這些都是我們小孩子吃的，外公是不會喜歡的。”我想了想:“外公不是每年都給咱們壓歲錢嗎這回，我們就用這些錢為外公訂一束鮮花，作為生日禮物，來表達我們的一份心意，好不好”

“太好了，太有意義了!”弟弟瞇縫著眼睛點點頭表示贊同。接著我們到花店訂了一束鮮花。

晚上，家里的人都非常高興，餐桌上擺滿了豐盛的菜肴和香醇的美酒，一家四代歡聚一堂，笑聲不斷。我和弟弟無心吃飯，側(cè)耳傾聽著門鈴聲，期盼著那神秘而又開心的一刻。

一會兒門鈴響了，大人們疑惑地停下手中的筷子，猜測著這個時候有誰會來。弟弟朝我一擠眼，十分迅速地跑過去打開門，只見一位美麗的小姐手捧一束開得正艷的鮮花笑吟吟地站在門口，她微笑著說:“今天是劉世勤爺爺?shù)腵八十大壽，您的孫子、外孫女為您訂了一束鮮花……”爺爺連聲說我們懂事，會孝順老人。爸爸媽媽也對我們大加贊賞。我和弟弟連聲說:“敬祝外公生日快樂!”

外公的眼睛濕潤了，他把我們摟進懷里，動情地說:“謝謝孩子們!”全家人都高興地拍起手來。啊，這濃濃的親情蕩漾在我們每個人的心里!

初中學(xué)生周記 篇2

學(xué)會感恩

白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自我的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情;也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是有好處的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了以前父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自我的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

初中學(xué)生周記 篇3

上個星期五，楊老師說：“回家大家要都買一個風箏，下周要風箏比賽?！甭牭竭@個消息，我可樂了。哈哈！又能夠放風箏了！

回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“晚上，我們吃完飯，我?guī)闳ベI風箏?！钡搅送砩?，我和媽媽吃完飯，就出去散步，順便買一個風箏。來到商場，我看了許多奇特的風箏，比如老鷹風箏、蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、小鳥風箏……我看得眼花繚亂，不知選哪個才好，我想：我不如用排除法，蝴蝶風箏，我是肯定不喜歡的，因為我買了蝴蝶風箏，那同學(xué)肯定說我是女孩子，小鳥風箏還可以，有一點不喜歡，因為小鳥風箏太小巧玲瓏，一點也沒有男生的那種帥氣和霸氣，就剩下老鷹風箏和蝙蝠風箏了，我到底選哪個呢？我想著，頭都要痛死了，突然，一陣風吹來了，老鷹風箏把自己翅膀“啪”的一聲，老鷹風箏突然，帥極了，現(xiàn)在我可以用一個詞語來形容——雄鷹展翅，我立刻買下了這個風箏，我想相信它是一個蒼天雄鷹，一定會給我贏獎的。買好風箏，我和媽媽繼續(xù)散步。

我相信我的老鷹風箏一定能夠贏獎的，加油！

初中學(xué)生周記 篇4

在爺爺家待了好幾天，覺得做什么、玩什么都很新鮮。

那天，我從大伯伯家拜完年回來，爺爺說帶我們?nèi)ノ莺蟮纳缴蠐焓^，我高興地蹦了起來。一路上，我們一邊欣賞沿途的景色，一邊說說笑笑，很快就到了目的地。

不看不知道，看了真讓我大開眼界。這些石頭千姿百態(tài)，妙趣橫生，如同一幅幅美麗的圖畫，如果不是親眼看一到，真讓人難以相信。有的像寵物狗，睜著水靈靈的眼睛，吐著長長的舌頭，好像在歡迎著我們的到來;有的像青蛙，沉浸在清涼的溪水中，享受著陽光浴;有的體形巨大，像一個娃娃;有些石頭細如沙，而有些石頭卻大如山，一塊塊，一條條，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光……這些石頭有綠、有紫、有藍、有白，讓我看得眼花繚亂。此時的我早已壓抑不住自己那欣喜的心情，口袋里、手心上，都已裝潢了各種不同的石頭。

回家的路上，盡管石頭非常重，但我們的心情卻是異常的快樂！

初中學(xué)生周記 篇5

暑假，是一個幫助自己培養(yǎng)美德的好機會。無論是鍛煉身體還是幫助家長做些家務(wù)都是很好的事呢。那么，你做了什么事了呢？我做了好多好多事，讓我和你一一分享吧。

家長們在暑假里還要上班，他們上完班還要做家務(wù)，非常勞累。而我們在家里，可是一定要幫家長做家務(wù)的哦。洗碗，大家都會吧。我在家里，每天晚上的碗都是我洗的，第二天看到自己昨晚洗的干干凈凈的碗，別提多有成就感了。

鍛煉身體也是必不可少的。我是田徑隊的一員，在星期一到星期五的下午，田徑隊會組織訓(xùn)練，我可是一有時間就會去訓(xùn)練的，就這樣，在每次的“艱苦”訓(xùn)練中，我的身體得到了充分的訓(xùn)練，增強了自身的免疫力。

當然，在社區(qū)中心等公共場所也是表現(xiàn)美德的好機會。比如這件事吧？

有一次，下大雨，我盡管穿著雨衣身上還是濕漉漉的。回家上樓時，走到三樓，發(fā)現(xiàn)有一戶家庭的門沒關(guān)好，而且，一串鑰匙還插在門上。也許是人家太過匆忙進房間換衣服時，忘拔鑰匙了吧。這鑰匙可是家門鑰匙啊，萬一被一些心懷鬼胎的人拿走了，這可不是慘了。我想把鑰匙還給人家，可是，萬一人家以為我是壞人怎么辦？不管吧又對不起自己的良心。到底怎么辦？算了算了，不想怎么多了。我敲敲門，有一位叔叔從房里出來。我指指門上的鑰匙，說：“叔叔，您的鑰匙還插在門上，請您收好。”那位叔叔“哦”了一聲，說：“我說怎么鑰匙找不到呢？原來插在門上忘拔了，真是謝謝了，小朋友。”“不用謝，叔叔下次可要小心哦。別再把鑰匙插在門上忘拿了?！蔽椅⑿χ?。從此往后，每當我早晨下樓遇到這位叔叔時，他總會微笑著對我說：“早啊，小朋友?！蔽乙矔χ鴮λf：“早上好，叔叔?！蹦憧?，簡簡單單的小事，竟也能使陌生的人們，變成相識的朋友，還能培養(yǎng)自己的美德習慣，多好呀！

在暑假，讓我們一起爭當美德好少年吧！

英語初中周記13篇

周記寫作是一種古往今來備受喜愛的思維方式，每個人都會在自己的周記本里留下美好的回憶。寫周記不僅能促進我們的思維反思能力，還能幫助我們提升寫作水平。那么，如何寫好一篇周記呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為大家準備了“英語初中周記”，請立即收藏本頁，以便日后再次閱讀！

英語初中周記 篇1

As an old saying goes, "spring". This semester I have made the new plan.

This semester, I'm going to get rid of some bad habits. I am a Chinese representative, but I not to be able to change a bad habit of always: I listen to the class very fast, but when the teacher asked, in fact, I usually can answer up, but I am timid, afraid to bold hands. Even if the teacher said: "wrong it doesn't matter." I still can't raise your hand. So in this semester, I will try to break the following five years of my bad habits.

First of all, I'm going to each class at least for one hand, the accumulated, one semester I can correct the bad habit. In this way, the teacher can like me.

Also, this term we mathematics textbooks, other students all have already learned a third, so, I have been a bit behind other students, because of this, I have to work harder, more oil, so my grades will not lag behind. Now, I need to start doing more extracurricular practice, I am determined to not be a problem to beat, I will use my efforts to prove, I'll catch up, let the teacher to me sit up and take notice.

And I want to get rid of a bad temper, is the classmates to ask me questions, I always do their own thing, don't listen to him, I think it is not respect others. From another Angle to think, if I come to ask questions, how sad thing it is being rejected!

I have a flaw, that is, sports is not good, every time to the final, achievement is to pass the exam. Because I at ordinary times less exercise, just cause sports achievement is not good enough, so in this sunny spring, I want to exercise more, to do a good job of the health care. As long as I every day so, I think I should be able to level again.

Ok, don't say, my new term plan to say the last three days and three nights! I have to do now is get rid of bad habits and bad temper, so you can do a cla.

俗話說得好：“一年之計在于春”。這個學(xué)期我也制定了新計劃。

這個學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯沒關(guān)系?！蔽疫€是不敢舉手。所以在這個學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。

首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學(xué)期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。

還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習成績才不會落后?，F(xiàn)在，我要開始做更多的`課外練習，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。

另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學(xué)來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀!

我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因為我平時少鍛煉，才導(dǎo)致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應(yīng)該可以再升一級。

好了，不說了，我的新學(xué)期計劃可以說上個三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個全優(yōu)生。

英語初中周記 篇2

一轉(zhuǎn)眼，寒假快過去了，只剩下幾天的自由時光了，好想讓時間倒流或過漫長一點，這樣我就會有更多的時間玩了。

這個寒假豐富多彩的，給我留下了許多的美好的回憶!我沒有幾天幾夜是回憶不完的。

這個寒假有一些讓人笑個不停的趣事，比如，我和妹妹還有爸爸在一天的晚上，剛回到家里，我們?nèi)齻€就開始掙起馬桶來，因為我家有兩個馬桶，注定是有一個沒有剛回家就上廁所的。結(jié)果是爸爸搶到，我和妹妹一人一個，我樓上，妹妹樓下，爸爸等我或妹妹好了再說。

我在這個寒假還有一些煩心事，比如，差不多每天下午(除了我們家去了外面或他們家不在)，我叔叔都要把堂弟交給我?guī)?。而這個弟弟可頑皮了，一個整齊的房間。一個下午就能被他弄得一團糟，所以我每次帶他的時候都把他帶到他家去，任由他玩我還總跟在他身后還要弄這個，弄那個的。每次我?guī)拿刻斓耐砩?，我都會腰酸背痛的?/p>

這個寒假不止只有趨勢和煩心事的，比如還有，傷心事、委屈事、生氣事......你是否也有那么多的事呢?你能否告訴我呢?我非常樂意聽的哦!

In an instant, the winter vacation is over, only a few days of free time, want to turn back time or too long, so I will have more time to play.

This winter holiday is rich and colorful, leaving me a lot of beautiful memories! I have not been able to recall a few days and nights.

This winter vacation has some funny things that keep people laughing. For example, when my sister and dad came home just one night, the three of us began to earn toilets, because my family had two toilets, and it was doomed to have a toilet without coming home just now. As a result, Dad grabbed me and my sister and I were one. I was upstairs, my sister was downstairs, Dad waited for me or my sister to say goodbye.

I have some trouble in the winter vacation, for example, almost every afternoon (in addition to our family went outside their home or not), my uncle would take me for my cousin. And the brother was naughty, a neat room. He can make a mess in the afternoon, so whenever I take him, I take him to his home and let him play. I always follow him behind and make this happen. Every time I take him every night, I will have a pain in my back.

This winter vacation is not only about trends and annoyances, for example, sad things, grievances and angry things. Do you have so many things? Can you tell me? I'd love to hear that.

英語初中周記 篇3

My father is a tall man with a pair of glasses. Everyone says he is a kind-hearted man. He often helps his neighbours and some strangers whom he doesnt know at all. He has really done a lot for others. I dont like him to do so because I think it has taken him too much time.

我的父親是一個帶著眼鏡的高大男子.大家都說他是一個善良的人.他經(jīng)常幫助他的鄰居和一些他完全不認識的陌生人.他確實為別人做了很多.我不喜歡他這樣做,因為我認為那花了他太多的時間.

英語初中周記 篇4

Yesterday was my birthday.I was so happy because all of my friends come to celebrate it with me.They bought me lots of gifts.And my parents cooked delicious food for us.The moment they sung the song happy birthday to you,I could hardly hold my tears.I was moved deeply.Well that was a great birthday part and I grew older.I knew that I should learn to take care of myself and I was not a child any more.That was my birthday.

3，，Today I was very happily today! In the morning, it was very fine! Then I climbed the mountain with family, the air on the mountain was very fresh, the flowers plants and trees on the mountain all seemed extremely beautiful. In the afternoon, I went to friend's home to play, the friend entertained me warmly, showed me a lot of books of his , listened to his CD for me , then also asked me to eat a sumptuous dinner. Coming back home in the evening, family and I sat and watched TV together, we were returning and eating the fruit while chatting, the whole family was happy and harmonious!

譯文：今天我過得非常開心！早上，天氣非常好！于是我和家人一起去登山，山上的空氣非常清新，山上的花草樹木都顯得格外美麗。下午，我去了朋友家玩，朋友熱情地招待我，給我看了他的很多書，給我聽了他的CD，然后還請我吃了一頓豐盛的晚餐。晚上回到家，我與家人坐在一起看電視，我們還一邊聊天一邊吃著水果，全家其樂融！

英語初中周記 篇5

可寫的內(nèi)容多了，學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)周記的興趣提高了，他們把自己一周的數(shù)學(xué)學(xué)習情況以周記的形式反映出來，認識到了自己在數(shù)學(xué)學(xué)習過程中的解題策略、思維方法、學(xué)習習慣等方面的長處與不足，及時調(diào)整和改善學(xué)習過程，激勵自己學(xué)好數(shù)學(xué)，逐步形成反思性學(xué)習方式。請看下面幾則周記：

這星期，我學(xué)會了圓的面積計算。在推導(dǎo)圓面積計算公式一課中，老師讓我們用學(xué)具卡片自己把圓剪拼成已學(xué)過的平面圖形，我把它拼成了近似的長方形，通過觀察，發(fā)現(xiàn)長方形的長就是圓周長的一半(r)，寬是圓的半徑(r)，因為長方形的面積=長寬，所以圓的面積=r。我的同學(xué)還把圓拼成近似的三角形、梯形，同樣推導(dǎo)出了圓的面積公式。老師說這種方法叫轉(zhuǎn)化，在解決問題時經(jīng)常用到，通俗的講就是化繁為簡，化未知為已知。我想起了以前在學(xué)習三角形、梯形、平行四邊形面積公式時也是用的這種方法，看來，轉(zhuǎn)化真的是一種好方法。

第二篇：教學(xué)反思周記這學(xué)期我擔任初二年級二個班的英語教學(xué).在初中階段的英語教學(xué)中，初二年級的分化現(xiàn)象往往十分突出，直接影響著學(xué)生在整個中學(xué)階段的英語成績，同時也阻礙了初中英語教學(xué)質(zhì)量的提高.因此，防止兩極分化，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在初中階段獲得較好的成績，是我的教學(xué)目標.

由于教材的不斷改革，我不敢怠慢，認真學(xué)習，研究教法，虛心向別人學(xué)習.不斷總結(jié)教學(xué)的成功與失敗的經(jīng)驗.一個學(xué)期過去了，以下是我在這個學(xué)期的教學(xué)體會.

一、樹立信心，明確目標，采取靈活多變的教學(xué)方法

信心是動力，目標是方向。我們知道初三英語生詞多，課文長而且難，聽、說、讀、寫要求高。學(xué)生在學(xué)習中將會碰到許多困難，因此，信心十足，目標明確是成功地進行英語教學(xué)的一個重要因素。首先，教師要上好課。如：備好課，吃透教材，抓住重點、難點，做到有的放矢。其次，教師要提高授課的效率，注重授課的藝術(shù)，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習愛好，采用靈活多變的教學(xué)方法。

英語學(xué)習切不可盲目，周密有效的計劃。同時老師要給學(xué)生明確各階段的學(xué)習目標，并制定相應(yīng)的措施來保證目標的實施，要加大督促檢查的力度，并在此基礎(chǔ)上進行總結(jié)。在教學(xué)過程中，應(yīng)留意思想教育與知識教學(xué)互相滲透，寓思想素質(zhì)教育于知識教育之中，如：向?qū)W生講述中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展急需大量的`外語人才、北京奧運會的舉辦更需要更多的人會講英語等，讓學(xué)生熟悉到學(xué)英語的重要性，鼓勵學(xué)生樹立遠大的理想，努力學(xué)好英語。

二、夯實基礎(chǔ)，查漏補缺

英語基礎(chǔ)對于英語學(xué)習至關(guān)重要，對英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)更應(yīng)加強這一要求。如何在較短的時間內(nèi)做到這一點呢？

1.找出不足，查補缺漏

查缺補漏主要體現(xiàn)在語音、詞匯、日常交際用語上。語音和詞匯的補漏工作應(yīng)穿插在教學(xué)單詞的時候進行。在教新詞的過程中及時講解有關(guān)的語言知識和單詞辯音，及時歸納所學(xué)過的單詞;在復(fù)習時要善于觸類旁通，形成語音類、單詞串，力爭使沒有把握的語音、詞匯逐一鞏固。日常交際用語的補漏要融匯于四會的語言運用中。要努力使基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為技能，要不斷提高英語的日常交際能力，力爭做到聽得懂、說得脫、讀得暢、寫得神。

2.立足課本，夯實基礎(chǔ)

我們知道，初三英語學(xué)習主要是以深化基礎(chǔ)知識為主。我想，在學(xué)習中要分階段學(xué)習，在第一階段要以大綱為標準，以課本為依據(jù)，按照課本的編排順序，每一冊、每一單元、每一課都要細致地學(xué)習，力求基礎(chǔ)，全面。所謂基礎(chǔ)，是指學(xué)習要抓住三基，即基礎(chǔ)知識、基本技能和基本解題方法。所謂全面，一是指學(xué)習要全面覆蓋所學(xué)知識，不遺漏任何一個知識點，二是要面向全體學(xué)生，防止片面追求高分現(xiàn)象，絕不能冷落差生。

三、模擬練習，綜合提高

查缺補漏后，學(xué)生的基礎(chǔ)知識已比較全面、系統(tǒng)、完整。但是對于重點內(nèi)容還要以專題的形式進行練習，以便于進一步突出重點。同時要強化易錯點，為達到這一目的，教師要選取高質(zhì)量的模擬練習題進行練習，然后進行講評。那么，如何講評呢？好的講評應(yīng)該在講評之前認真地分析，找出學(xué)生的錯點，并在課堂上講評時抓住這些錯點，幫助學(xué)生弄清出錯的原因，使學(xué)生及時糾正錯誤。同時，講評不能就題論題，而是應(yīng)該抓住試題中的典型題目，講清原理，歸納方法，總結(jié)規(guī)律，并對典型題目進行引申、推廣。要做好這一點，需要留意以下兩方面：

1.課本為主，資料為輔

那種迷信資料而放棄課本的做法是本末倒置的，同時，那種排斥資料中所提供的先進信息的做法是固步自封的。無庸質(zhì)疑，課本是基礎(chǔ)，而好的資料則是加深課本、提高能力的重要手段。任何資料都不能代替課本，但資料可以突出課本的重要內(nèi)容，可以提供課本中所不具有的先進理念和與時俱進的信息。因此，無論是開始復(fù)習的夯實基礎(chǔ)階段，還是構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)、歸納基本方法及技巧階段，都要在立足于課本的基礎(chǔ)上進行。但同時，也要精選有典型性和針對性的資料，這樣有利于學(xué)生把握解題方法和解題規(guī)律。

2.講練結(jié)合，練重于講

基礎(chǔ)知識的總結(jié)、知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建、基本方法和技巧的歸納都離不開講，但更離不開練。不練習，學(xué)生所獲得的知識就不牢固，更不能深化，因此，練比講更重要。要精講，也就是要突出重點，抓住要害;要多練，就是讓學(xué)生做足量練習，但杜絕那種不加選擇的重復(fù)練習，要有針對性。

總之，初三階段學(xué)習的方法很多，但正確把握以上三點是學(xué)好英語行之有效的方法。只有讓學(xué)生們樹立必勝的信心，夯實基礎(chǔ)并有針對性的練習，一定會提高學(xué)習效果，在競爭中立于不敗之地。

英語初中周記 篇6

During the summer holiday of this year,I thought I should do something meaningful instead of staying at home ，watching TV and so on.So I got a job at a restawrant and worked there as a waiter.Every day I went to work early in the morning and got home late in the evening. The job was hard,boring.It made me so tired that I almost quit half way.But I went on doing with my determination.

在今年的暑假期間，我想我應(yīng)該做一些有意義的事情，而不是呆在家里，看電視等等。所以，我在餐館里得到了一份工作，在那里當服務(wù)員。每天早晨我早早地去工作，晚上很晚回到家。這份工作非常累人和無聊。這使我?guī)缀醢胪径鴱U。但是我用我的決心堅持了下來。

英語初中周記 篇7

Last night, I watched a movie, it is about two teenagers, they have cancer, but the boy is positive about life while the girl is negative about life. They meet each other, then the girl is affected by the boy, she starts to see the beautiful things in her life. I am so moved by the movie, though the ending of the movie is not so perfect, we see the change of the girl's life. The topic of the movie is to tell people to be positive about life, no matter what happens, even the bad fortune they get, they still need to smile every day. People need to find the beauty of life, so they won't life live without meaning.

結(jié)語： 寫周記，是英語老師布置給學(xué)生每周要完成的任務(wù)之一，為的是提高學(xué)生的習作能力，可以摘抄，也可以寫讀后感，也可以就事發(fā)表議論等。

英語初中周記 篇8

This is my bedroom. It's clean and nice to live in. My favourite bed is on the right with a bluepillow and a quilt on it. There is a big rectangular table near the bed. The closet is next to the table . There are many clothes in the closet which are bought by my mother. The blue trash bin is behind the door while the big mirror is under the air-conditioner.

這是我的臥室.它很干凈很適合居住.我最喜歡的床在右邊,上面有一個藍色的枕頭和被子.在大床的附近有一個長方形桌子.衣柜就在桌子的旁邊.壁櫥里有很多母親買的衣服.還有個藍色的垃圾桶在門的后面,大鏡子則在空調(diào)的下面.

英語初中周記 篇9

1、被欺騙拆穿的謊言，眼淚撕扯了嘴角。

2、我捧你的時候你是個杯子，我松手的時候你就是個玻璃碴子。

3、人啊，只有嘗遍了人情冷暖，才會明白何為世態(tài)炎涼！

4、母親節(jié)到了，祝母親快樂安好！

5、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾

6、如果全世界都對你惡語相加，就讓我對你說上一世情話。

7、我喜歡轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)得漂亮，放手放得瀟灑。

8、不信書不能提高境界，光信書不如無書。

9、進步是今天的活動，明天的保證。

10、永不言敗，是成功者的最佳品格。

11、如果愛情是場必輸?shù)木?，那你選擇放棄還是繼續(xù)。

12、遇著綿羊是好漢，遇著好漢是綿羊。

13、小姑娘不懂事，都會迷戀幾個叛逆的不良少年。

14、奶好娃娃胖，水好秧苗壯。

15、運籌帷幄之中，決勝千里之外。——司馬遷

16、懷念，懷念，在懷念中淋漓盡致的揮發(fā)我對你的思念。

17、與其用汗水悔恨昨天，不如用淚水拼搏今天i。

18、今天不想做大人，只想做個童心未眠的寶寶。

19、夏天的太陽失去了春天時的那份溫柔，像個火球似的火辣辣地照射著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬紅了行人的臉，曬得大樹不敢有絲毫擺動，曬得小狽吐出了舌頭趴在樹陰下乘涼，曬得樹上的知了也熱得不吭聲了。聽大人講，如果在這時候把一個生雞蛋放在沙子里，不大一會兒雞蛋就被燙熟了。夏天的太陽真是一個滾燙的大火球。

20、錯過了長安古意，失約了洛陽花期，我在姑蘇馬蹄蓮里，瞥見你蘭舟涉水而去。

21、當眼淚流下來，才知道，分開也是另一種明白。

22、琴女不知亡國恨，出門猶帶多蘭盾。

23、愛很奇怪，什么都介意，最后又什么都能原諒。

24、新春佳節(jié)，祝你團圓美滿！

25、生日快樂，笑口常開，笑死活該。

26、你愛上的我也愛上了，你喜歡的我也喜歡了。

27、我當你一回女兒，連讓你高興一次都沒做到。

28、春天的雨是連綿的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

29、最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優(yōu)美的不一定是最動聽的，最動聽的才是最優(yōu)美的。

30、接受自己的普通，然后拼盡全力去與眾不同。

31、一個轉(zhuǎn)身，光陰就成了故事。一次回眸，歲月便成了風景。

32、不比智力比努力，不比起點比進步。

33、等星星都睡著了，再說想你。

34、最后一個夏天，我們就要說再見了。

35、相逢不語，一朵芙蓉著秋雨。

36、我其實是個天使，之所以留在人間，是因為體重的關(guān)系。

37、趁陽光正好，做你想做的事，趁你年輕，去追逐夢想！

38、他緊握拳頭，牙齒嘎嘎作響。

39、三尺講臺育桃李，是教師的背影。

40、每次好夢到一半總會驚醒，但也許正是因為夢做了一半，所以才避開了悲傷的結(jié)局。

英語初中周記 篇10

第1篇

Dear John Brown,

How’s it going? I’m Zhang Hua. I’m a student in No.1 middle school. I have been studying English for 4 years. And I can talk to a native speaker in English.

In the school, I always talk to my classmates in English. You know it’s good for my English speaking. Of course, I try to listen to the teacher carefully. After school, I often read some English magazines newspapers. Sometimes I learn some English songs. It can improve my English grades.

Except this way ,I hope I can try another way to improve my English. So I want to take part in the summer camp. So I want to ask you some questions. Could you tell me when the summer camp will start where the summer camp hold? Then I want to know how money I should pay for the summer camp? At last ,could you tell me some requirements?

Good luck to you.

Yours

Zhang Hua

第2篇

Everyone always has a good Sunday. On Sundays, everybody does some things what he like.

Last Sunday, Jack had a relaxing Sunday. He got up 6 o’clock. After breakfast, Jack played basketball with his friends. They were very happy. Then he played the guitar in the room. And he sang songs very loudly. Though it’s very relaxing for him, it also make very noisy for neighbors. Maybe he should turn down the music. At noon, jack fed his pet cat henry. He is Jack’s favorite. Jack always play with him on the weekends. At night, he watched TV on the sofa. At the some time, he ate many delicious snacks. So he really had a great time.

At the of day, jack thought if I always have a relaxing Sunday like today. I will become the happiest boy all over the world.

第3篇：A Present For Mother’s Birthday

Everyone should give his mother a present when his mother’s birthday is coming. It is 25th May Sunday. Today is Han Mei’s mother’s birthday. So she wanted to give her mother a special present. What present should she give? Maybe a bunch of flowers a birthday card are the best presents. A card is cheaper. But it is bad for trees. The more I buy cards, the more trees will be cut by people. So what another present should she give? Let me tell you this present.

It was five o’clock. It was time to surprise her mother. When Han Mei’s mother came home, Han Mei said Happy Birthday to her mother. Then she cleaned her mother’s feet. As you can see, her mother was very surprise.

Why do you think it was a good present?

第4篇

There are a great number of subjects in school. Different subjects teach students different knowledge. They’re both very useful. However, different students like different subjects.

As for girls, most girls like art Chinese. Maybe girls think these subjects are very interesting very easy. But most girls usually hate some subjects like math, chemistry or physics. Girls have a really hard time with these subjects they found out the worst report was from these subjects’ teachers.

And what about boys? Of course, most boys’ heart are in math, chemistry physics. So boys always get good grades in these subjects. But most boys dislike Chinese or art. Perhaps they think Chinese art are really boring.

Boys girls both like English. So English is the most popular subject in 20xx.

At last, what’s your favorite subject? You could write a letter to tell us.

英語初中周記 篇11

If I have one thousand dollars, I will buy some flowers for my teachers and my parents, because they teach me a lot. If I have one thousand dollars, I will give some to the poor people and the poor children, let the children go to school and have a richer life. If I have one thousand dollars, I will buy a lot of books for myself. Then I will call my good friends come to my house to enjoy my books together. If I have one thousand dollars, I will save the money in the bank for the future in need.

如果我有1000美元,我會買很多華給我的老師和我的父母,因為他們教會我很多東西.如果我有1000美元,我會提供一些對貧困人口和貧困兒童,讓孩子上學(xué),有更富裕的生活.如果我有1000美元,我會為自己買許多書.然后,請我的朋友來我家一起分享我的書.如果我有1000美元,我將存到銀行,以備未來有需要.

英語初中周記 篇12

隨著時代的發(fā)展和社會的提高，英語學(xué)習、英語教學(xué)越來越受到人們的普遍重視。英語已從一種工具變成了一種思想，一種知識庫。沒有掌握英語猶如缺乏一種思想，缺少了一個重要的知識源泉。掌握了一種語言，也即掌握了一種觀察和認識世界的方法和習慣。從教英語這些年來我有以下感想。

一、 教學(xué)工作

本人認為無論什么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成就感。在這種正確的思想和理念指導(dǎo)下，工作起來就事半功倍。首先，我認真地分析教材的編寫特色及體系，懂得了中學(xué)英語必須要求掌握的學(xué)習資料，然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實際進行口語、詞匯、句型的練習。每次備課時，我都細心研究教材、研究學(xué)生的分層和知識差異，穿插一些生動趣味的游戲活動以及有關(guān)中西方文化差異的故事。

經(jīng)過這些活動，增強了學(xué)生的英語學(xué)習熱情和興趣。并且，我經(jīng)常有意識地給學(xué)生創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境，與同學(xué)們相遇時，盡可能用英語問候；當學(xué)生來辦公室請教問題時，也總是要求他們用英語提問，課堂上也盡量要求他們用英語提問?？傊?，經(jīng)過一系列的手段讓學(xué)生體會到學(xué)、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習慣和意識。

二、 差生轉(zhuǎn)化工作

差生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。如果教師只注重好生的教學(xué)，那么我敢斷定他的教學(xué)是失敗的。好的教師應(yīng)是經(jīng)過抓兩頭、促中間的方法到達班級語言水平的平衡、和諧發(fā)展。認識到這一點后，我經(jīng)常利用課間和放學(xué)后的課余時光給差生補課。每次重點選擇兩個學(xué)生，根據(jù)課堂上發(fā)現(xiàn)的不足給他們“加餐”。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識，大部分學(xué)生能對本學(xué)期的資料很熟練地運用。

為了提高學(xué)生的成績，我還組織了英語興趣小組，采取互幫互助的活動形式，培養(yǎng)他們對英語的濃厚興趣。另外，英語課本劇的排練也是一個很好的興趣培養(yǎng)方法，同學(xué)們經(jīng)過排練，增強了對英語學(xué)習的濃厚興趣。

三、其它工作

在盡量教好本學(xué)期教學(xué)資料的同時，我還給學(xué)生補充了很多課外知識，如：中國的名勝古跡、中西方文化背景差異等，這一切不僅僅僅擴大了學(xué)生的知識面，并且提高了學(xué)生的學(xué)習積極性。我看到很多教師都在課余時光對學(xué)生進行輔導(dǎo)，效果很好。所以，我也向這些教師學(xué)習，在課余時光對及格層面和優(yōu)秀層面的學(xué)生進行專門的輔導(dǎo)。經(jīng)過一段時光，也收到了比較明顯的效果。

經(jīng)過一個學(xué)期的工作，我認識到，作為一個教師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績提上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時光。由于我教學(xué)經(jīng)驗的逐步積累，對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，最終將學(xué)生的成績逐步提高了上來。具體如下：

1、音標教學(xué)。

我認為可采用先集中后分散的教學(xué)原則。那里所說的集中，即首先運用3個左右的學(xué)時集中識記26個字母，這期間穿插一些日常英語用語和簡短易學(xué)的英語歌曲，資料基本上跟教材相符；其次，用2－3周的時光進行字母、音素和音標的教學(xué)，教學(xué)的重點放在了解字母、音素、音標三者之間的內(nèi)在聯(lián)系，明確各自在拼讀單詞中的作用，完成48個音素、音標及其相應(yīng)字母、字母組合的教學(xué)，使學(xué)生初步過發(fā)音、拼讀開口關(guān)。同時，結(jié)合教材生詞表上的單詞練習拼讀，掌握用音、形、義相結(jié)合的正確方法識記單詞（能夠是生詞表上部分單詞，異常是一些有讀音規(guī)律的單詞），從而使學(xué)生初步構(gòu)成獨立拼讀的本事，使學(xué)生的英語學(xué)習從一開始就進入積極主動的學(xué)習狀態(tài)。然后是分散教學(xué)，即按照教材所編的教學(xué)任務(wù)施教，以到達在教學(xué)中進一步分散鞏固前面所學(xué)的字母、音素和音標，確實構(gòu)成熟練的拼讀本事，并進一步學(xué)習和掌握單音部分的其它學(xué)習資料。

2、詞匯教學(xué)。

實踐證明，傳統(tǒng)教學(xué)中靠講解和機械操練掌握詞匯的方法是不行的。尤其在當前中、小學(xué)英語脫節(jié)，詞匯量大，教學(xué)任務(wù)重的形勢下，我們更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本事。我認為，我們應(yīng)做好下列幾點。

（1）重示范。在教單詞時，要求教師自我示范到位，發(fā)音清晰，講解發(fā)音要點，同時培養(yǎng)學(xué)生認真聽、專心看、積極模仿的好習慣。聽清后再跟著說。在確定學(xué)生大都聽清、模仿正確后，再出示單詞卡片，以免分散學(xué)生的注意力。對直觀的單詞配以圖片、體態(tài)語幫忙學(xué)生理解，順利完成音――形――義的'逐步過渡。

（2）重情景。單詞是構(gòu)成語言的三大要素之一。人類思維活動是借助詞匯進行的，人類思想的交流也是經(jīng)過由詞構(gòu)成的句子來實現(xiàn)的。沒有詞匯，任何語言都是不可想象的。所以單詞具有語言的意義，應(yīng)在特定的語境中引出，這樣既便于學(xué)生理解，印象也深刻。

（3）重遷移。在教學(xué)中我們應(yīng)提倡“新舊貫通”或叫“相互遷移”。其實這也是一個很好的學(xué)習方法。

（4）重趣味。英國著名語言家?？怂估f：“教英語的最好方法就是能引起學(xué)生學(xué)習英語興趣的那種方法?！蔽覀冊趩卧~教學(xué)中不能一味讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)嘗試運用多種形式巧記，如采用兒歌、猜謎語、簡筆畫等形式。

（5）重運用。學(xué)習單詞的目的是為了運用詞匯，并能正確運用到筆頭表達之中。在英語教學(xué)中創(chuàng)設(shè)必須的語言情景，使學(xué)生宛如置于一種真實的語言環(huán)境中，就能使學(xué)生自然而然使用所學(xué)習詞匯來表達他們的思想感情，從而到達學(xué)以致用的效果。如七年級上冊Unit 3的教學(xué)，能夠讓學(xué)生帶全家照來學(xué)校，讓學(xué)生相互介紹自我的家人，讓學(xué)生在運用中掌握單詞與句型。

3、閱讀教學(xué)。

實踐證明，傳統(tǒng)教學(xué)中靠講解和機械操練掌握詞匯的方法是不行的。此刻流行這樣一種說法：一節(jié)課教師最多講15分鐘，剩下的要么開展活動，要么就讓學(xué)生自學(xué)。每單元至少有兩篇閱讀材料，我們此刻一般都采用閱讀教學(xué)法，經(jīng)過發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題來獲得知識，強調(diào)自學(xué)與合作學(xué)習。那么在課堂教學(xué)中教師到底要不要講？究竟應(yīng)當怎樣講？

（1）自讀之前啟發(fā)講：即在學(xué)生自主閱讀之前，簡明扼要地揭示閱讀要求和重點。

（2）重點地方著重講：對材料中的重點、難點和關(guān)鍵之處，在學(xué)生自讀、自悟的基礎(chǔ)上進行重點講解，該挖掘處必挖掘，該品味、該講深講透的地方必須講深講透。

（3）疑難問題明確講：當學(xué)生在材料理解上遇到疑難時教師要鮮明地講，從而為學(xué)生解難釋疑，讓學(xué)生正確理解、領(lǐng)悟材料資料。

（4）合作中提示講：當學(xué)生在合作學(xué)習中不能抓住要點進行有效合作時，教師要進行提示性講解，以使合作有效、深入。

（5）總結(jié)時補充講：在總結(jié)一節(jié)課、一篇材料的閱讀情景時，在學(xué)生概括、總結(jié)的基礎(chǔ)上，教師要及時進行補充，以進一步進行提煉和歸納，從而使總結(jié)更加完整、準確。

總之，我們在教學(xué)中應(yīng)將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代教學(xué)手段有效結(jié)合起來，按照新《課標》的要求，在教學(xué)思路和方法上求實、求新、求變；同時注意學(xué)生在學(xué)習方法上的突破，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和構(gòu)成有效的學(xué)習策略，培養(yǎng)自主學(xué)習的本事以及觀察、記憶、思維、想象本事和創(chuàng)新精神，拓展視野，為他們的終身學(xué)習和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

英語初中周記 篇13

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，英語學(xué)習、英語教學(xué)越來越受到人們的普遍重視，初中英語教學(xué)反思。英語已從一種工具變成了一種思想，一種知識庫。沒有掌握英語猶如缺乏一種思想，缺少了一個重要的知識源泉。掌握了一種語言，也即掌握了一種觀察和認識世界的方法和習慣。從教英語這些年來我有以下感想。

一、 教學(xué)工作

本人認為無論什么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成就感。在這種正確的思想和理念指導(dǎo)下，工作起來就事半功倍。首先，我認真地分析教材的編寫特色及體系，懂得了中學(xué)英語務(wù)必要求掌握的學(xué)習資料，然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實際進行口語、詞匯、句型的練習。每次備課時，我都細心研究教材、思考學(xué)生的分層和知識差異，穿插一些生動搞笑的游戲活動以及有關(guān)中西方文化差異的故事。透過這些活動，增強了學(xué)生的英語學(xué)習熱情和興趣。而且，我經(jīng)常有意識地給學(xué)生創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境，與同學(xué)們相遇時，盡可能用英語問候；當學(xué)生來辦公室請教問題時，也總是要求他們用英語提問，課堂上也盡量要求他們用英語提問?？傊高^一系列的手段讓學(xué)生體會到學(xué)、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習慣和意識。

二、 差生轉(zhuǎn)化工作

差生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。如果老師只注重好生的教學(xué)，那么我敢斷定他的教學(xué)是失敗的。好的教師應(yīng)是透過抓兩頭、促中間的方法到達班級語言水平的平衡、和諧發(fā)展。認識到這一點后，我經(jīng)常利用課間和放學(xué)后的課余時光給差生補課。每次重點選取兩個學(xué)生，根據(jù)課堂上發(fā)現(xiàn)的不足給他們“加餐”。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識，大部分學(xué)生能對本學(xué)期的資料很熟練地運用。為了提高學(xué)生的成績，我還組織了英語興趣小組，采取互幫互助的活動形式，培養(yǎng)他們對英語的濃厚興趣。另外，英語課本劇的排練也是一個很好的興趣培養(yǎng)方法，同學(xué)們透過排練，增強了對英語學(xué)習的濃厚興趣。

三、其它工作

在盡量教好本學(xué)期教學(xué)資料的同時，我還給學(xué)生補充了很多課外知識，如：中國的名勝古跡、中西方文化背景差異等，這一切不僅僅擴大了學(xué)生的知識面，而且提高了學(xué)生的學(xué)習用心性。我看到很多老師都在課余時光對學(xué)生進行輔導(dǎo)，效果很好。所以，我也向這些老師學(xué)習，在課余時光對及格層面和優(yōu)秀層面的學(xué)生進行專門的輔導(dǎo)。經(jīng)過一段時光，也收到了比較明顯的效果。透過一個學(xué)期的工作，我認識到，作為一個老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績提上去，就務(wù)必付出更多的勞動，花更多的時光。由于我教學(xué)經(jīng)驗的逐步積累，對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，最后將學(xué)生的成績逐步提高了上來，具體如下：

1。 音標教學(xué)。我認為可采用先集中后分散的教學(xué)原則。那里所說的集中，即首先運用3個左右的學(xué)時集中識記26個字母，這期間穿插一些日常英語用語和簡短易學(xué)的英語歌曲，資料基本上跟教材相符；其次，用2－3周的時光進行字母、音素和音標的教學(xué)，教學(xué)的重點放在了解字母、音素、音標三者之間的內(nèi)在聯(lián)系，明確各自在拼讀單詞中的作用，完成48個音素、音標及其相應(yīng)字母、字母組合的教學(xué)，使學(xué)生初步過發(fā)音、拼讀開口關(guān)。同時，結(jié)合教材生詞表上的單詞練習拼讀，掌握用音、形、義相結(jié)合的正確方法識記單詞（能夠是生詞表上部分單詞，個性是一些有讀音規(guī)律的單詞），從而使學(xué)生初步構(gòu)成獨立拼讀的潛力，使學(xué)生的英語學(xué)習從一開始就進入用心主動的學(xué)習狀態(tài)。然后是分散教學(xué)，即按照教材所編的教學(xué)任務(wù)施教，以到達在教學(xué)中進一步分散鞏固前面所學(xué)的字母、音素和音標，確實構(gòu)成熟練的拼讀潛力，并進一步學(xué)習和掌握單音部分的其它學(xué)習資料。

2。 詞匯教學(xué)。實踐證明，傳統(tǒng)教學(xué)中靠講解和機械操練掌握詞匯的方法是不行的。

尤其在當前中、小學(xué)英語脫節(jié)，詞匯量大，教學(xué)任務(wù)重的形勢下，我們更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力。我認為，我們應(yīng)做好下列幾點。

（1）重示范。在教單詞時，要求教師自我示范到位，發(fā)音清晰，講解發(fā)音要點，同時培養(yǎng)學(xué)生認真聽、專心看、用心模仿的好習慣。聽清后再跟著說。在確定學(xué)生大都聽清、模仿正確后，再出示單詞卡片，以免分散學(xué)生的注意力。對直觀的單詞配以圖片、體態(tài)語幫忙學(xué)生理解，順利完成音——形——義的逐步過渡。

（2）重情景。單詞是構(gòu)成語言的三大要素之一。人類思維活動是借助詞匯進行的，人類思想的交流也是透過由詞構(gòu)成的句子來實現(xiàn)的。沒有詞匯，任何語言都是不可想象的。因此單詞具有語言的好處，應(yīng)在特定的語境中引出，這樣既便于學(xué)生理解，印象也深刻。

（3）重遷移。在教學(xué)中我們應(yīng)提倡“新舊貫通”或叫“相互遷移”。其實這也是一個很好的學(xué)習方法。

（4）重趣味。英國著名語言家c。e ?？怂估f：“教英語的最好方法就是能引起學(xué)生學(xué)習英語興趣的那種方法?！蔽覀冊趩卧~教學(xué)中不能一味讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)嘗試運用多種形式巧記，如采用兒歌、猜謎語、簡筆畫等形式。

（5）重運用。學(xué)習單詞的目的是為了運用詞匯，并能正確運用到筆頭表達之中。在英語教學(xué)中創(chuàng)設(shè)必須的語言情景，使學(xué)生宛如置于一種真實的語言環(huán)境中，就能使學(xué)生自然而然使用所學(xué)習詞匯來表達他們的思想感情，從而到達學(xué)以致用的效果。如七年級上冊Unit 3的教學(xué)，能夠讓學(xué)生帶全家照來學(xué)校，讓學(xué)生相互介紹自我的家人，讓學(xué)生在運用中掌握單詞與句型。

3。 閱讀教學(xué)。實踐證明，傳統(tǒng)教學(xué)中靠講解和機械操練掌握詞匯的方法是不行的。。此刻流行這樣一種說法：一節(jié)課老師最多講15分鐘，剩下的要么開展活動，要么就讓學(xué)生自學(xué)。每單元至少有兩篇閱讀材料，我們此刻一般都采用閱讀教學(xué)法，透過發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題來獲得知識，強調(diào)自學(xué)與合作學(xué)習。那么在課堂教學(xué)中教師到底要不要講？究竟就應(yīng)怎樣講？

（1）自讀之前啟發(fā)講：即在學(xué)生自主閱讀之前，簡明扼要地揭示閱讀要求和重點。

（2）重點地方著重講：對材料中的重點、難點和關(guān)鍵之處，在學(xué)生自讀、自悟的基礎(chǔ)上進行重點講解，該挖掘處必挖掘，該品味、該講深講透的地方務(wù)必講深講透。

（3）疑難問題明確講：當學(xué)生在材料理解上遇到疑難時教師要鮮明地講，從而為學(xué)生解難釋疑，讓學(xué)生正確理解、領(lǐng)悟材料資料。

（4）合作中提示講：當學(xué)生在合作學(xué)習中不能抓住要點進行有效合作時，教師要進行提示性講解，以使合作有效、深入。

（5）總結(jié)時補充講：在總結(jié)一節(jié)課、一篇材料的閱讀狀況時，在學(xué)生概括、總結(jié)的基礎(chǔ)上，教師要及時進行補充，以進一步進行提煉和歸納，從而使總結(jié)更加完整、準確。

總之，我們在教學(xué)中應(yīng)將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代教學(xué)手段有效結(jié)合起來，按照新《課標》的要求，在教學(xué)思路和方法上求實、求新、求變；同時注意學(xué)生在學(xué)習方法上的突破，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和構(gòu)成有效的學(xué)習策略，培養(yǎng)自主學(xué)習的潛力以及觀察、記憶、思維、想象潛力和創(chuàng)新精神，拓展視野，為他們的終身學(xué)習和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

成績的周記(精品13篇)

周記是人運用語言文字符號以記述的方式反映事物的過程，周記相信大家都寫過吧。寫周記有助于我們形成創(chuàng)新思維的習慣和能力。小編為朋友們了收集和編輯了“成績的周記”，這篇文章將會讓你有所發(fā)現(xiàn)！

成績的周記(篇1)

我們班有這樣一位同學(xué)，他總是很安靜地看著書，讀著書，想著書中的情節(jié)，仿佛沉浸在知識的海洋里，對外界的事物不為所動。

平時，他早早地來到學(xué)校，第一件事就是拉開書包，拿出課本來學(xué)習。我有時會好奇地問他：“你怎么老是看書啊，不煩嗎？”他邊看著書邊淡淡地回答我的問題：“讀書是一件快樂的事，一點兒也不煩，而且我長大后想要考清華大學(xué)的?！甭犃怂脑?，我由衷地佩服他。

不止是這樣。下課了，其他同學(xué)都爭先恐后地跑出了教室，只有他安靜地坐在座位上，同桌想約他去玩一會：“你休息一會，陪我去玩吧?！彼麉s拒絕了：“作文不去了。我要把老師剛才講的知識再復(fù)習一會，把知識記牢了?！蓖乐览粍铀耍缓萌フ移渌』锇橥媪?。

可別小瞧他這種書不離手，眼不離書的樣子是“書呆子”，他可會學(xué)以致用呢！上體育課時，老師讓我們熱完身后去跑跑步，跑著跑著，突然有一位同學(xué)跌倒了，膝蓋流血了，其他同學(xué)很慌張，不知道該怎么辦才好，有的趕緊去叫老師過來處理?？伤灰粯?，他想起曾經(jīng)看過的醫(yī)療書籍，有介紹如何處理傷口，于是他連忙跑過去，按住同學(xué)受傷的腿，不讓他亂動，以防對骨頭造成更大的傷害……

你們看，他是多么愛學(xué)習，多么有學(xué)問的人??！

成績的周記(篇2)

我平時不上課不認真，數(shù)學(xué)竟然還到90，為此，我想出了幾個辦法。

1）在做題前，時刻要記得還有個條件；

2）解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整漂亮；

3）平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；

4）適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。

但我想僅靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點：如果有選擇題不會，亂蒙也要寫上一個。因為如果你寫了你就有的機會，總比沒有機會好。第四點：遇到難題，實在寫不出來的話，就過。不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題。第五點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好。

成績的周記(篇3)

醉臥考場君莫笑任何風也吹不走我那段得意記憶

哎，明天要考試，考試何其多!我在緊張地復(fù)習，就剩幾個小時了

報到時站在門口，在焦急不安等待開門看期末成績時，已經(jīng)做好被老師責怪的口水淋成落湯雞的心理準備了。不由回憶那激烈的題海之戰(zhàn)的場景。那時在本子上搗著筆，額頭上滲出一絲汗水，開啟屬于我的后備箱。

五年級上學(xué)期期末考前，我準備了很多復(fù)習資料，連續(xù)幾天右手時時刻刻都握筆疾書，筆走龍蛇般，且自始至終都在抖，心中真如浪打天門石壁開般掀起滔天巨浪。望著那無邊無際的題海中一浪接一浪打來的難題，卻是信心十足。這些題只是用來排練期末考試的，對考試可能有幫助。我一邊做一邊想：可不要功虧一簣呀!

回過神來，班級的門終于打開，感覺這次考得很不好。懷著十五個吊桶打水七上八下的心緩緩走進教室。大家都在議論紛紛。有一位同學(xué)踱步到我桌前，挑挑眉毛，彎著腰悄聲告訴我，我語文九十九。這分數(shù)，差點把我沖昏頭腦。她又接著說：還有零點五分。什么?什么!還有零點五分?!我欣喜若狂，心潮澎湃，像是連中兩個億萬彩票般笑得合不攏嘴，這是在做夢吧!分分，學(xué)生的命根，這樣的滿意成績怎不令人高興?想當年三年級時的九十四點五分都高興了幾個月，這分未免也太高了吧!

不過還是以老師說的為真。

終于耐著性子等到語文老師進了教室，當然是二話不說念語文成績?？荚嚦煽兂鰜砗?，幾家歡喜幾家愁。當聽到郭奕銘九十九點五時，真是果不其然，笑著吐出一口氣。有一絲喜出望外，有一絲得意洋洋，有一絲感慨萬分。心中有了底兒，默默祈禱另兩門不要太差。

數(shù)學(xué)老師也進了教室，倒是吊人胃口，先稍等一下再發(fā)卷。在座位上像是等了一個世紀，終于等到發(fā)卷的同學(xué)走到我跟前。他的嘴估計都能塞下一個包子加一個雞蛋了，驚呼一聲：哇!接著，兩張寫滿密密麻麻字的卷子悠悠地像雪花一樣飄下來。我隨便瞄了一眼，啊!不可思議，居然是一百分!發(fā)卷的同學(xué)盯著我的卷子上面鮮紅的100，用習以為常的口氣嘟囔：你又是一百分!雖然之前數(shù)學(xué)考過不計其數(shù)的一百分，但這次也太出乎意料了!抱著兩張十分親切的卷子，恨不得親兩口。本來的驚嚇全部化為驚喜，在得知英語也是一百分后一蹦三尺高!這樣的分數(shù)該如何跟老媽交代呢?這一刻，所有的激動的汗與淚不由自主地落下，這學(xué)期揮灑的汗水沒有白費。

還記得午間讀書時間，老師不在，全班沸騰似一鍋粥，大多數(shù)同學(xué)都在比誰分貝高，聊得不亦樂乎。只有少數(shù)同學(xué)安靜些，做自己的事，我正在背默課文;還記得老師說：放學(xué)啦!全班在歡呼雀躍中下樓，而我正在把最后一小項作業(yè)寫完，汗冒冒冒冒，冒出一串珍珠;還記得下課很多同學(xué)都放下了筆，我卻仍下筆如有神如此驕人的成績，難道不是汗水換來的嗎?

天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水考試成績出爐了，老媽，你該如何犒勞我在考場上立下的赫赫戰(zhàn)功呢?

成績的周記(篇4)

終于到了拿成績單的時候，每個人都很激動?？墒俏业男睦锸值暮ε乱埠芫o張。因為我要是考得不好我就不能坐爸爸的車子了。

今天我到教室以后，同學(xué)有的心花怒放，有的傷心無比。過了一會兒，老師大腹便便的走了過來。405班的同學(xué)一窩蜂地擠進來。

過不多久，老師說：“數(shù)學(xué)小組長發(fā)數(shù)學(xué)試卷，語文小組長發(fā)語文試卷。”我想這次可能會考好吧。語文試卷發(fā)了下來一看85.5分。不知道數(shù)學(xué)卷子能考多少分，過了會兒，我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來77分。我這下慘了，我保證回來家媽媽會打我的。“唉”我這一輩子就是被別人打的。接下來老師講的一切我都沒有聽進去，因為我的成績不好我看別人手上的書本和獎狀，我呢?一無所有。過了一會兒，老師報到了我的名字。“哦”天哪我終于得到了獎狀和本子，我抱著自己的“戰(zhàn)利品”美滋滋地笑著。

接下來，我們要拿成績單了。我的心突然糾結(jié)了起來。過了一會兒，老師終于報道了我的名字，我看了一下，這上面有六個良，這六個良就如子彈一般打穿了我的心。我想我把這些東西給爸爸看了以后會怎么樣?

我想以后學(xué)習一定要用心去學(xué)了!

成績的周記(篇5)

在生活中，每個人都有自己不同的性格，有人愛玩，有人調(diào)皮，有人勇敢……除了這些，世界上還有好多熱愛學(xué)習、樂于奉獻、樸實善良的人，今天，我就要講一講我的父親。

我的父親是一個非常熱愛學(xué)習的人。記得有一次，我剛放學(xué)回到家，不一會兒，父親就回來了。因為過不了多久，父親就要去加班，所以他快快地吃完了飯。我正以為他要看短短的一會兒手機才去上班，誰知他卻放下手機，立馬跑到書桌那邊，我問父親：“爸爸，您干什么呀？”父親回答我：“去看會兒書。”說話間，父親坐到到書桌旁，拿起書一本正經(jīng)地看了一會兒。我驚呆了！因為離他家加班的時間只剩下二十來分鐘了，可他卻不肯放過這一分一秒，而要好好學(xué)習，實在讓我太驚嘆了。

還有一次，作文我的父親要參加省級教學(xué)能手的選拔，所以他變得越來越忙。每天晚上，他工作完差不多都11點了，而我卻早都睡了。盡管他每天工作到很晚，可還要去學(xué)習，為參賽做準備，他每天寫的字比我寫的都多。整個賽前準備過程中，父親從不輕易放過一秒鐘，只要有時間，他就去學(xué)習，真是讓我佩服得五體投地。

最讓人啼笑皆非的要算寒假那一次了。早上，我起床后，讓父親幫我削個蘋果，他說“好”，然后就去了。可是我左等右等，就是不見蘋果。我過去一看，啊，原來他的魂被《朝花夕拾》勾走啦！唉，他實在太愛學(xué)習了。

父親愛學(xué)習的這種精神使我感動，一定會不斷激勵著我成長。我要向他學(xué)習，也成為一個愛學(xué)習的人。

父親，他是一個平凡而又愛學(xué)習的人！

成績的周記(篇6)

英語考級成績

今天，我去學(xué)英語。剛走進教室，老師就告訴了我們一個好消息：上次考級的成績出來了。聽完老師的話，我心里激動的不得了，不知道自己能取得多少顆星。

上課了，老師開始報我們的成績，老師首先報最高分，十三顆星的有四人。劉垚、駱仕琪、鄭宇，準備報到第四個時，我的心在怦怦直跳，秦飛揚老師向我點頭。太好了！我在心里叫了起來。我走上講臺，拿好獎品，手上捧著證書高興地走下講臺。

回到桌位上，我回想到了那次考級。那一天早上八點，我和爸爸來到了安工學(xué)院準備考級。由于家長不能進人考試大樓，我自己拿著準考證找到教室和桌位，等待開始考試。

鈴聲響起了，老師開始給我們發(fā)試卷，我認認真真讀題，仔仔細細地答題，過了三十分鐘，老師就開始收卷子了。接著考聽力，我仔細地聽好錄音機里的每一個問題。最后是考口語，口語這一部分，需要聽懂老師的問題，慢慢地觀察桌子上擺放的一幅圖，通過思考就不是很難。

三樣考完后，我覺得自己考的挺好，因為考試的老師還夸獎了我。

再回到今天，我讀寫和口語考的還不錯，只是聽力有些小馬虎，只得了三顆星。

以后，我還要更加努力，爭取下一次考出滿分的好成績。

成績的周記(篇7)

這次語文考出了很不好的成績89分。這讓我出乎意料，我原以為我可以考到90分以上，可是我找了一下原因有二個，第一考試時不認真，第二太粗心大意，少思考。

因為我的不認真，處的多音字組詞有chu和chu，chu的組詞為到處chu的組詞為處理，我卻組成了處處動人，楚楚動人的楚是清楚的楚，我真是糊涂，當時為什么就不肯多想想呢?還有欲窮千里目，更上一層樓。就更不用說了，窮的窮都不會寫了。創(chuàng)造新發(fā)明和創(chuàng)造新記錄呢?考試時我想都沒想，認為是新發(fā)明，唉!我又錯了，應(yīng)該是新記錄啊!我把霜葉紅與二月花寫成了楓葉紅與二月花;我又把橫貫江面寫成了拱貫江面，真是粗啊!其實，只要細心一點，這些都是不會錯的，也是不應(yīng)該錯的。

我最薄弱的環(huán)節(jié)就是排列句子了，外婆也曾經(jīng)說過我。我做時又迷惑不解，胡亂排了一下，當時自己也不去讀一讀，卷子發(fā)下來再讀時，連自己都讀不懂了?，F(xiàn)在想想后悔，但還有什么用呢?89分已經(jīng)定在那里了。讓我心里多么難過啊!唉!我真要加強這方面的練習。

這種錯誤還有，我老會寫錯字，半邊寫對了，另半邊卻會寫成另一個字。說出來也笑死人了。我鄭重地對自己說：我要下定決心，一定要戰(zhàn)勝我的敵人粗心，還要認真!下次一定要考個95分以上的高分。

成績的周記(篇8)

今天，是令我又興奮又傷心的一天。因為今天我領(lǐng)成績單了。

早上，媽媽送我去學(xué)校。她提著包，和我一起去我們班。

剛走到我們教學(xué)樓走廊，好朋友曾令寧便告訴我：你語文得了八十五點五，我的了八十六點五。

聽到八十五點五這個分數(shù)，我的心馬上涼了半截，我以前語文期末成績可是從來沒有九十分以下的呀。

我跑到教室的門口，望里一看，只見語文徐老師正坐在講臺上認真的寫著什么。

我回到媽媽那里去，告訴她：徐老師在教室。

媽媽走進教室，她問徐老師：范文曄這次期末考試得了多少分？徐老師說：八十五點五。

果然，曾令寧說對了。

叮鈴鈴，清脆的上課鈴響了，徐老師把試卷從頭到尾講了一遍，就下課了。

數(shù)學(xué)王老師來了，她讓組長把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了。

我的數(shù)學(xué)成績是八十三，那個鮮紅的八十三像針一樣刺進了我的心靈

開始發(fā)獎狀了，優(yōu)秀學(xué)生沒有我，特長生沒有我，我心里開始著急了，后來別的獎項還是沒有我

我這次沒有得獎狀。

因為我這次考試很粗心。

沒了，沒了，沒了

今天，開心的是我知道了成績，不在那么緊張了。

今天，傷心的是我考試沒考好，也沒得獎狀。

成績的周記(篇9)

見不得人的成績單-周記300字

1月10日，是這學(xué)期的散學(xué)典禮。今天也發(fā)了這學(xué)期的成績單，我一看，哇！竟然體育不合格，信息技術(shù)剛合格，科學(xué)良！我大吃一驚，立刻冷汗盡出。這一學(xué)期的成績是小學(xué)五年半最差的一次！像這種考試怎么見得人？我的心里難過極了。

回到家，我坐在書桌前仔細地想，這是為什么？在這學(xué)期，我的體育不合格。雖然我每天都堅持散步，活動，但是活動量還是不夠。再加上只是走，沒有練跑步，所以腳上乏力。以前還練練跳繩，現(xiàn)在就很少練了，導(dǎo)致體育三項考試往返跑、坐位體前屈、跳繩全軍覆沒都沒合格。

語文雖然是優(yōu)，但分數(shù)不高。這次出的最大的問題就是字詞和字跡。由于復(fù)習可能不大認真，所以字詞有一點毛病。字跡是我語文的頭號問題。字就是人的門面，學(xué)識再好，一筆爛字也不行。班主任也對字詞很看重，寒假作業(yè)里就留了40篇字帖。我也要在寫東西時認真的。工整的寫。但愿下學(xué)期有個改觀。，

數(shù)學(xué)的考試分數(shù)也不太理想。我學(xué)過奧數(shù)，成績應(yīng)該提升，但是這一次卻沒效果。我得在下學(xué)期認真學(xué)，希望能考得更好。

這一學(xué)期雖然考得不好，我也不要灰心，應(yīng)該在寒假好好反省，并認真復(fù)習，加強體育運動，周未打打乒乓球和羽毛球。有時間應(yīng)該想想自己的缺點，揚長避短，爭取在畢業(yè)考試中考出好成績，把見不得人的成績單永遠去掉。

成績的周記(篇10)

這個寒假，我讀完了一本書，名字叫做《成績單》，一聽到成績單三個字，大家是不是很期待想知道故事的內(nèi)容?故事內(nèi)容是這樣的：

一個天才小女孩叫諾拉，她看到自己的好朋友史蒂芬因為成績不好而煩惱，她就對成績單深惡痛絕，對所有人隱瞞了她的天才，就故意把期末考試考砸，也就對自己失去信心，認定自己也是個無藥可救的大笨蛋。一次，她為了不讓爸媽知道自己的爛成績，她準備不去吃飯，最后還是在媽媽的逼迫下，下了樓，去吃飯了，一吃完飯，諾拉的心像小兔子一樣怦怦直跳，因為要宣讀成績單了。過了一會，所有人的眼睛往諾拉這邊看過來，輪到諾拉了，她顯然并不在乎那些成績，對爸爸媽媽說：“別跟我說什么成績很重要，你們自己看，如果你們真的想看。我就是不讀成績單?！比缓笈吭诓妥郎纤?。爸爸無可奈何的把她抱到了床上。天哪!考得那么差，5個D,就連最拿手的拼字也只得了個C。但是，諾拉絲毫沒有罷休，又連續(xù)考試考了好幾個O，這讓學(xué)校和家長非常困擾和擔憂，學(xué)校進行了智力測驗，她的智商高達188，最終她的天才還是被老師發(fā)現(xiàn)了。她一連串的成績是故意的，她讓自己的成績單降到他想降低的程度，她只是想幫助她朋友，并和她朋友的分數(shù)保持一致......

最后，在學(xué)校老師的指導(dǎo)、觀察下，諾拉也認識到自己的做法是錯誤的，記住了老師的話，‘永遠要將功課做好’，開始努力學(xué)習，考上了優(yōu)等生賽爾朋中學(xué)。

從故事中有一個鮮明的對比，史蒂芬是雖然不是天才，但是經(jīng)過自己的努力還是經(jīng)常考到A，諾拉是一個天才，但是沒把天才的方法用正確上，每次都考到D，讓家長、老師不理解和擔心。

這個故事讓我明白了不管天才還是笨蛋，不是成績說了算。雖然現(xiàn)在成績單不能代表一切，但是沒有知識還是不行的。只要我們方法正確，有恒心有毅力做每一件事，只要努力相信自己就一定會成功的。

成績的周記(篇11)

星期天，我參加了學(xué)而思的語文比賽，我實在是太開心了，爸爸媽媽也非常開心。我懷著忐忑的心情等待成績，過了一會兒成績出了，因為我的粗心大意，沒有考好，我太傷心了，很想哇哇大哭一場。回到家，我慢慢地給了爸爸媽媽我的成績，小心翼翼的觀察他們的表情，看見爸爸眉頭緊皺，好像很生氣的樣子，但是爸爸沒有罵我，語重心長的對我說：一定不能粗心大意，寫完還要檢查，平時要多多練習了。我很驚訝，也很感動，爸爸這次沒有訓(xùn)我。我默默的下定決心，以后考試不能粗心大意了，一定要考出好成績。

我告訴自己，要想考試考好，就的平時多努力，上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)。

成績的周記(篇12)

考試成績出來了，張老師把卷子遞到我手里，我一看傻眼了，這是我的的卷子嗎?才80分，我一看名字王璞安琪四個大字就是我的，好多題我錯的我自己都覺得可笑，完了回家怎么辦呀!

回到家媽咪看了卷子就說：安琪你真棒呀!這題錯的呀!應(yīng)該嗎?去把錯題趕緊給我改了。我低著頭去改錯題。晚飯后爸爸和我視屏知道我考了80分，爸爸沒有訓(xùn)我就是說：寶貝肯定覺得媽咪沒見過80分長什么樣想讓媽咪看看對吧!我被爸爸逗笑了，爸爸又說：寶貝能不能努努力給我考個100分呀!老爸爸好久沒見過100分長什么樣了，行嗎?我點了點頭。老爸我想你。

成績的周記(篇13)

期未考試，我心里是無比的緊張，像好幾只小兔子在我心里上蹦下跳，看到別的同學(xué)一番番胸有成竹的樣子的時候我心里反而更緊張了。

考試的卷子發(fā)下來了，我拿到期待以久的卷子，心里有一些忐忑不安，卷子是密密麻麻的有許多小題，又有許多大題。考試的時間是一個半小時，我既害怕又興奮的開始答題，一開始的答題我做的是百發(fā)百中，越做我就越覺得有一句話特別適合自己現(xiàn)在，書到用時方恨少。快交卷了看到別的同學(xué)都已經(jīng)做好了，我就人一己百的做下面的題，有一道題我不知道怎么做，算了就這樣吧，我懷著惴惴不安的心情交了卷。

到發(fā)試卷的那一天(我己經(jīng)等待成績兩天了)我來到學(xué)校，聽到老師那沉重的腳步我就又忐忑不安起來。我越是著急老師就越不發(fā)試卷。老師發(fā)試卷了，我得93，哇我等待這一刻已經(jīng)很久了。

長城的周記(精品13篇)

周記是包含在寫作中的一種形式，我們會將難忘的事寫進自己的周記本。學(xué)生寫周記可以培養(yǎng)自己的自我管理和自我約束能力增加責任感，如何在周記中把自己的生活全部寫出來呢？以下是我們?yōu)槟鷧R總的長城的周記最新發(fā)展動態(tài)，敬請參閱本文！

長城的周記 篇1

昨天晚上，我閑著沒事干，隔壁阿姨就帶我、媽媽、弟弟一起去爬長城，到了長城腳下我們照了幾張照片就開始爬長城了。我一格一格的爬呀爬，爬呀爬終于爬到了頂端，我和弟弟在那里跑來跑去。

過了一會兒，阿姨和媽媽說要下去了，我走到樓梯旁看了看好高啊，我不敢下去，媽媽和阿姨鼓勵我說∶下去吧！不要因為一件小事就退縮，聽了媽媽和阿姨的話，我漸漸地有了信心，有了勇氣，于是我拉著媽媽的手慢慢的走了下去，漸漸地我感到不那么害怕，終于，我爬了下來，我對媽媽說下次爸爸來了我還要來這里，媽媽問為什么呀？

我說爬長城既能看風景又能鍛煉身體，媽媽笑了笑說那你下次不怕了嗎？我也笑了笑說不怕了，在回來的路上，我們路過臺州學(xué)院附中的操場，于是媽媽和阿姨就帶著我和弟弟到場上跑了幾圈，哇，這個操長好大啊，快把我給跑累死了，今天晚上玩的真開心?。?/p>

長城的周記 篇2

去年暑假，我和爸爸媽媽一起去北京游玩了一趟。

剛到北京，我一跳下飛機，就迫不及待地叫爸爸帶我去長城玩。大約坐了不到一個小時的車，我們就來到了八達嶺長城。

抬頭望去，長城好像是一條盤旋在崇山峻嶺之間的巨龍，他是那樣雄偉，仿佛守衛(wèi)著祖國的巨人，不讓別的國家來侵犯我國的領(lǐng)土。想到這里，我不禁感到自豪。

登上了長城，臺階很陡，而且很高，跟現(xiàn)代化的樓梯相差太遠了，于是，我好奇地問媽媽怎么回事。媽媽說：因為當年秦始皇逼迫百姓必須每家每戶都派一名壯士來修建長城，那時沒有機器，那些可憐的老百姓只能徒手搬東西，而且搬石頭要翻越幾座高山，非常艱難。

說到這，我不禁為古代勞動人民而感到驕傲。媽媽繼續(xù)說：傳說當年有一個人叫孟姜女，她丈夫也被抓去修長城，但因為一次事故而死掉，孟姜女到長城邊，哭了起來，由于聲音太大，幾百里以內(nèi)的長城轟然倒塌。那孟姜女太冤了吧！我說。媽媽搖搖頭，沉默了。

我們拉著鐵鏈一起往上爬，每隔幾米就能看到有一個小孔。原來，那是供瞭望和射擊用的瞭望口。我再仔細觀察，又發(fā)現(xiàn)每隔五十米有一個堡壘，媽媽解釋說，那是烽火臺。我一下子長了不少見識。

看著高大雄偉的長城，我仿佛回到了古代打仗的時候，我方憑借著居高的火力點和隱蔽的藏身地點，把侵犯我們領(lǐng)土的遼人和西夏打得落荒而逃。

由于古代勞動人民的辛勤勞動，才有這前不見頭后不見尾的萬里長城。長城，我愛您！您永遠是中華民族的驕傲！

長城的周記 篇3

生活中，有許多事情讓我們難以忘記，有的讓我們開心，有的讓我們難過，有的讓我們受益終身媽媽說每一件小事都是一顆晶瑩的小水珠，滋潤著我的健康成長。

記得暑假里的一天，我和爸爸媽媽來到北京八達嶺長城游玩。俗話說不到長城非好漢，今天我們也來當一回好漢。我們迫不及待地來到了長城腳下，遠遠望去，雄偉的萬里長城像一條巨龍在崇山峻嶺中蜿蜒起伏，十分壯觀。我信心十足地對媽媽說：媽媽，今天我要爬到山頂！媽媽說：那好吧，我們互相鼓勵，都要爬到山頂。一開始，我就像只小猴子，噌噌噌地往上躥，一會兒功夫就把媽媽甩到了后頭。

我心里沾沾自喜，一邊走一邊欣賞兩邊的美麗的風景。兩邊的花草長得郁郁蔥蔥，樹木像巨人一樣高大挺拔，簡直是綠色的海洋。一陣微風吹過，樹葉發(fā)出沙沙沙的響聲?？墒锹匚沂撬俣冉迪聛砹耍_里感覺像灌滿了鉛一樣沉重，我累得氣喘吁吁，心里就打起了退堂鼓，對媽媽說：媽媽，我們就爬到這里吧？媽媽拍拍我的肩膀，說：世上無難事，只怕有心人！而且最美的風景在山頂，我可不想半途而廢，一起加油吧！聽了媽媽的話，我心中的小火苗再次燃燒，暗暗下定決心，一定要看到最美的風景。于是我手腳并用，一步一個腳印，堅持著爬到了山頂。山頂?shù)木吧媸敲啦粍偈瞻?！整個大地都在我的腳下。踏著腳下的方磚，撫摸著斑斑痕跡的城墻，我仿佛聽到了戰(zhàn)鼓隆隆聲和戰(zhàn)場上的廝殺聲，戰(zhàn)馬的嘶鳴，看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場。我不禁感嘆：長城真是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶??！

這次的長城之旅給我留下了深刻的印象，每當我遇到困難想放棄時，這顆小水珠就會帶給我力量，它讓我明白了堅持就是勝利的道理。

長城的周記 篇4

長城是中國的象征，它像一條龍，我們都是龍的子孫，有一句話說：不到長城非好漢。我也想做一個好漢。

今天，媽媽把登長城需要的東西都準備好了。開始登長城了，哇，這里好多人呀，有藍眼睛黃頭發(fā)的，有黑眼睛黑頭發(fā)的，有天真活潑的小孩，也有白蒼蒼的老人我們開始攀，火辣辣的太陽照著大地，把地面曬得滾燙滾燙的。習，但是沒有讓我打退堂鼓，我不怕，又繼續(xù)攀，越攀我的心情越好。終于，在媽媽的鼓勵下，我來到了好漢坡，從高處遠望，哇!真美呀!遠處朦朦朧朧的，好似披了一層輕紗。那天空，瓦藍瓦藍的，一朵朵白云在飄動，還有那青山，那綠茫茫的樹，使我感到眼前豁然開朗。心情就像放飛的鴿子，身邊的一切覺得不重要啦!我深深的陶醉在這里。

我們的祖國真美呀!

長城的周記 篇5

有一句話說得好：登長城，當好漢。今天，我就來到了雄偉壯麗的長城，當了一次好漢。

遠看長城，長城就像蜿蜒在崇山峻嶺的長龍。近看長城，則是用千萬塊巨大的石頭搭起的城墻。因為長城是世界奇跡，所以參觀的人非常多，我們等了好久才進去。

走進長城，我的心情特別激動。于是我大步的向前走去，一路上，我左瞧瞧，又看看，看到了許許多多的景物。有長城腳下的茂盛的樹林，有一座座坐落在長城的烽火臺，有在山里行駛的纜車，還有

走著走著，我的雙腳卻不爭氣了，腿上像灌了鉛似的。怎么走也走不動了。沒辦法，只好坐了下來。我靠著城墻，鳥瞰大地。只見樹木和人群都變成了一個個小點，密密麻麻，浮動在我的視線里。

休息了一會兒，體力基本恢復(fù)了。我便繼續(xù)向前走去，誰知，前面的路變成了一條條難走的斜坡?？蔀榱顺蔀楹脻h，我們依舊勇往直前。

經(jīng)過千辛萬苦，我們終于登上了長城頂端，此時的我已經(jīng)氣喘吁吁。我朝著大地喊了一聲：我成為好漢了！

登長城，當好漢，我成好漢了！

長城的周記 篇6

今天是正月初七了，爸爸開車帶著我和媽媽去臨海江南古長城玩。

爸爸跟我說臨海那里有長城的時候，我覺得很奇怪！我的語文書上說，只有北京有萬里長城。

我們開了一個多小時就去清江服務(wù)站休息一會兒。我們再次出發(fā)，過了一會兒就到了江南古長城，我看見了很壯觀的長城，我好想進去。媽媽說：先去買票，然后才可以排隊進去。一個一個臺階上去，臺階有點陡，我們慢慢地扶著護欄走，兩邊掛滿了黃色的紅旗和紅色的燈籠。我們走了一會兒，到了第一個觀景臺，我上了二樓往下看的時候，看見臺階上好多好多人，密密麻麻的；往上看的時候就看見了長城，原來長城是用石頭做的，有很多很多不規(guī)則的洞和大小不同的大炮。我問爸爸：長城怎么會有洞和大炮呢？爸爸說：這是因為在戰(zhàn)爭的時候，大小不同的洞是用來放槍和大炮，等日本鬼子來的時候，這些槍和大炮就派上用場了。聽了爸爸的介紹，我就去和大炮合影了。我們一直爬著長城，看看周圍的風景。我們再往前走200米就是梅園了，于是我們加快了步伐，一會兒我們就看見了一大片盛開的梅花。梅花有紅色的、粉色的、白色的、梅紅色的，在太陽的映照下，特別漂亮！

時間過得很快，一天的旅程要結(jié)束了。我依依不舍地跟著爸爸媽媽離開了梅園，離開了江南古長城。這是一次愉快而又難忘的旅行。

長城的周記 篇7

我到北京的第3天，就變成了二郎神，你們想知道發(fā)生了什么事嗎？那就接著往下看吧。

那天我們?nèi)ヅ篱L城，當我們原路返回時，我站在一個烽火臺的瞭望口，看著外面的綠樹、藍天白云、高山，還有遠處連綿不斷的長城，吹著涼絲絲的風，遙想當年匈奴進攻時，我們國家的軍隊是如何抵抗的，我想應(yīng)該不怎么費力，因為攀登一座這樣險峻的山已經(jīng)夠難的，再加上我們的頑強抵抗，除非他們有秘密武器，否則絕對攻不下長城的。這時，頭頂上有嗡嗡聲，我抬頭一看，看見一個巨大的馬蜂窩掛在瞭望口，更恐怖的是，一只碩大的馬蜂，撅著它的肥屁股，頂著一只閃閃發(fā)光的毒針，像一架小型戰(zhàn)斗機向我俯沖過來，我下意識地退了幾步，但還是被命中了，我大叫一聲，原來這些匈奴人的秘密武器是浸了毒液的馬蜂暗器，怪不得元兵能打過來?。?/p>

這一針真可恨，正中我的眉心，下山后我頭上已經(jīng)腫起來了，還好及時買了一瓶冰水敷，一下午相安無事，到了晚上大事不好，馬蜂的劇毒顯示出它的威力，我的眼睛和眉心腫脹起來，又疼又癢，但由于很困，就睡著了。

媽媽擔心了一夜，第二天一起來，就發(fā)現(xiàn)我整張臉變了形，我連忙爬起來照鏡子，我的天哪，我的眼睛成了一條縫，感覺就像有人在我臉上充了氣，眉心中赫然一個紅點，一摸，滾熱的，像發(fā)了燒一樣。媽媽帶妹妹去參加英語比賽的閉幕式，二舅媽趕來和盈盈姐姐帶我去304醫(yī)院，醫(yī)生說現(xiàn)在的腫脹是由蜂毒的過敏引起的，問題不是太嚴重，就給我開了季德勝蛇藥片，一次十片，一天3次，我原以為既然一次十片，藥片肯定會很小，結(jié)果打開盒子一看，一點不比其他藥小，盈盈姐姐說我這一剎那的表情真是難以用語言形容又是驚訝，又是無可奈何的痛苦。

中午，媽媽妹妹和二舅舅、舅媽我們?nèi)窌显贙FC餐廳，舅媽說我像阿凡達，舅舅說我像海底世界的小丑魚尼莫，都是赫赫有名的人物，我還是很傳統(tǒng)的，自己做一個二郎神就好。妹妹才拿了一個金獎，我則得了個馬蜂版最差運氣獎！

長城的周記 篇8

這個暑假，我去了北京。第二次去北京，我又和萬里長城會了面-它還是那樣的雄偉。望著它，我依然心生敬佩。

走上八達嶺長城，沒有上次登的水翼長城那么險。臺階兩邊是厚厚的城墻。我想：這么堅固的城墻，凝結(jié)了多少民眾的血汗??！那些無名的工匠，每一個都是愛國的英雄！

不到長城非好漢。說實在的，好漢碑走兩步就到啦。但是上面的七個字那可是毛主席親自寫上去的哦！拍了張照片，我們又勇攀高峰去啦。

真正的奇跡在上面呢！不知道是誰的設(shè)計，長城的城墻結(jié)構(gòu)是那么的精妙墻垛高3-5米，中間有開口可以進行瞭望，也可以放箭。下面還設(shè)有放槍的口子。想當年，只有冷兵器的時候，匈奴進犯，既要爬山越墻，還要挨箭射和槍打，幾乎是對中原素手無策。我們一邊爬一邊想象著曾經(jīng)的廝殺，不知不覺就來到了山頂。一陣雄風透過垛口吹向我們，我感受到了長城的壯觀，我感受到了祖國的威武。我們有奇跡般的長城，我們有充滿奇跡的祖國！

走下長城，我再次回望它挺拔的身軀，細細品味它流動的血液，細細地感受。這是祖國的精華，是千百萬勞動人民的成果，是中華民族不可缺少的靈魂！

離開長城，慢慢品味，慢慢體會，這是中國揮之不去的一抹色彩，在我的眼中代表了我們的國家。我心里面滿滿的，心中全是祖國魂！

長城的周記 篇9

上午我們?nèi)チ硕辏挛缥覀冇珠_車到了長城，路上堵車的時間真長，我和弟弟睡了好長時間。到長城已經(jīng)一點多了，我們餓得兩眼冒綠光，進了飯店，瘋狂的進食。啊!上長城真有勁了!

不到長城非好漢，我今天來到了長城，我是個好漢!長城，一個讓中國人民費盡心血的大工程，多少人葬身與長城建設(shè)中!想想當時兩個朝代辛辛苦苦的建設(shè)，沒有工具，只有人們自己用雙手搭建起的萬里長城，多么崎嶇的山路，人們只有背著磚塊，一步一步的上山。真是一個中國人創(chuàng)造的奇跡，一個可以讓全世界人民瞧得起中國的見證!

摸著長城上的磚塊，這些磚塊也在這風吹雨打中度過了許多年?，F(xiàn)在的長城是向全世界人民開放的旅游景點了，大家都可以來這里當上好漢，大家都可以來看看長城，想想中國人搭建長城的艱辛。

我爬著長城看到了許多外國人，有黑人，有白人，這是我第一次一下子見到這么多外國人啊!爸爸不會英文，用手勢比劃給一對外國老夫妻，讓他們跟我奶奶照相。外國人很熱情，跟奶奶照了一張相。爸爸看我和弟弟那種羨慕的眼神，找了一個黑的看不清面孔的黑人照了一張相。真激動啊!

爸爸說給我找到一個外國人讓我跟他說話照相。我的天!這也太突然了吧!我會說多少英文，按說連皮毛都不是，這這唉，反正老爸決定的事情不會改變，只有嘗試著一條路了!奶奶太累了，在第二個烽火臺等我們，我們爬到了第三個烽火臺，可惜天公不作美，下起了雨。我們只好原路返回了。爸爸給我找了一個長得特別漂亮的外國姐姐，讓我去說話。

我上前去，說：Canyoutakeapicturee?姐姐很爽快的答應(yīng)了。她帶了一位大哥哥，我爸爸和大哥哥一起照了相，爸爸又讓大哥哥上去一起照了一張相。真高興，外國人聽懂我說話了!(后來知道應(yīng)該說takeaphoto)雖然說英文時很多人看著我，但是我激動的心情依舊不減。下了長城爸爸讓我跟一個外國小妹妹說，我也不推辭了，上前開口就說，又是一張和外國人的相片。

上了一次長城，我成為了一個好漢;上了一次長城，多了一次與外國人的交流;上了長城，見證了中國人不朽的奇跡!!!!

長城的周記 篇10

我早就聽說，不登長城非好漢這句話了，心想：哎！我現(xiàn)在還不是好漢，如果以后登上了長城，就是好漢了，可惜，我連北京都沒去過，更別提登長城了。

爸爸媽媽似乎看出了我的心思，疼愛地對我說：朱至誠，趁這次運動會放假，我們?nèi)ケ本┩嬉煌姘?！陪你看看長城，好嗎？我開心地說：太好了，耶！

我等啊等啊，終于來到了長城腳下，我興奮地往長城上爬。一開始爬得很快，但后來就越爬越慢，越爬越累了。爬一會兒，就需要停下來休息一會兒，雖然這樣，爸爸媽媽還是被我老遠地甩在了后面。

功夫不負有心人，我終于爬到了長城的頂端，我向下面的人大喊道：我是好漢了！我是好漢了！

我興奮地站在長城的最高處，只見長城像一條巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒

我想：古代勞動人民多辛苦?。∷麄冃拗L城是多么的不容易呀！古代勞動人民真?zhèn)ゴ螅?/p>

長城真是一個人間奇跡啊！

長城的周記 篇11

第二天早上八點多，我又跟著爸爸出發(fā)了，這次我們的目的地是八達嶺長城。長城是世界上最古老的著名建筑之一，和金字塔其名。在中國，它與天安門、天壇公園、頤和園、故宮一起成為了北京聞名全國的特色，建造它，何談容易？八達嶺是長城最重要最有名的一段，有毛澤東主席親筆題寫的不到長城非好漢七個大字。

我們先坐公交車來到了離這兒不遠的一個地鐵站，買完票后，便來到了軌道旁等候地鐵的到來。爸爸說，地鐵的速度很快，而且磁力也很大，所以不讓我靠近。地鐵從我的面前呼嘯著駛過來，留下了一陣陣涼風。而那些離得很近的人，也沒有被地鐵吸到軌道上。車門打開了，下站的人把上車的人都擠住了，好半天，我們才進去，沒想到里面的人那么多！

在積水潭站，我們下了車，然后乘坐919路車，那是長城專線。最奇怪的是，凡是買票的人，都要花12快多，而刷卡，要便宜得很，4.8元/位。

八達嶺長城可真神奇！不光有公共廁所、游客服務(wù)中心和長城博物館，竟然還有許多餐飲店和小飾品店。一上長城，我就被擠得喘不過起來了，那里有好多好多的人在參觀。一陣陣風吹過，那風要是地鐵的好幾倍呢，可涼快啦。每隔一段距離就會有一個烽火臺，品德書上講過，那是古代人用來傳遞信息的一種方式。城墻上有很多人寫的字，大部分都是：某某某到此一游之類的。并且，還有很多人在天光日化、大庭廣眾之下繼續(xù)寫（而我個人則認為那是一種很缺德的行為）。烽火臺里面有很多小風口，之所以管它叫小風口，那是因為不時會有風從那里刮進來。

登長城像上山一樣麻煩，因為它的傾斜幅度很大，不一會兒，我就變得氣喘吁吁、精疲力竭。所以每到一個烽火臺，我總要休息一下。

從長城上往下看，到處朦朦朧朧，像隔著一層白霧一般，天空給人一種濕漉漉的感覺，但不是藍色的，而是灰蒙蒙、白茫茫。四處的景色也不錯，遠處長城在長滿花草樹木的山上連綿起伏、曲折蜿蜒、若隱若現(xiàn)。土黃色的城墻凹凸不平、坑坑洼洼，讓我似乎看到了那些遙遠而有古老的滄桑歲月。

每到一個烽火臺，就會有一個牌子，上面寫著由此下城。不知到了第幾個烽火臺，我和爸爸也隨著人群下了城。

我愛長城！因為它展現(xiàn)了中國與眾不同的歷史文化。

長城的周記 篇12

人們都說，不到長城非好漢。暑假我和媽媽來到北京，一起去登長城，這話果然名不虛傳。

8月8日一大早，我們乘火車前往長城。離八達嶺長城還有一段路，我就看了連綿起伏的山，長城像一條巨龍蜿蜒起伏，臥在山頂，好不壯觀??！

下了火車，我們開始登城，爬長城的人可真多??！突然登城隊伍停了下來，原來前面的路既陡峭又狹窄。于是，我們原路返回，從另一個入口開始登城。，終于我爬到了最高峰。我眺望這長城的雄偉景色，只見長城內(nèi)外群山連綿起伏，長城像一列火車越過崇山，爬上峻嶺，直沖云霄我看得如癡如醉，禁不住再一次嘆道：真是太壯觀了！

我在最高峰還買了一個好漢金牌，上面刻有我的名字。我現(xiàn)在是好漢啦?。。。。?！

長城的周記 篇13

長城抗戰(zhàn)系指1933年中國軍隊在長城一線抗擊日軍侵略的戰(zhàn)斗。

1933年元旦，日軍進犯山海關(guān)，中國守軍何柱國旅奮起抵抗，揭開了長城抗戰(zhàn)的序幕。1933年2月日軍進犯熱河（今并入河北、遼寧及內(nèi)蒙古）。3月初，日軍侵占熱河，并繼續(xù)向長城一線進犯。3月9日進犯長城軍事要地喜峰口、冷口、古北口，中國守軍頑強抵抗，堅守陣地。其中喜峰口守軍，原西北軍二十九軍將士組織五百人大刀隊，夜襲敵營，奪回喜峰口。此役斃敵千人，五百壯士僅二十余生還。從10日至25日，在喜峰口至羅文峪的的長城線上，中國將士屢次打敗日軍進攻。同一時期，冷口和古北口的中國守軍，也對日軍實行反擊。蔣介石政府對此不予援助。日軍受挫后，一面進擾察東，攻占多倫、沽源、寶昌、張北諸縣；一面派兵改由山海關(guān)突進灤東。4月初攻陷石門寨、海陽、秦皇島等地，使長城線上的中國守軍腹背受敵。5月下旬，中國軍隊相繼放棄長城各口，日軍突破灤河，侵入灤西，攻陷冀東22縣，直接威脅平津，長城抗戰(zhàn)失敗。