對(duì)老師的檢討書

對(duì)老師的檢討書。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？以下是小編為大家收集的“對(duì)老師的檢討書”相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

對(duì)老師的檢討書 篇1

作為一個(gè)教育工作者，我深深認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中存在的不足之處，使得孩子們的學(xué)習(xí)效果并不盡如人意。因此，我寫下這篇檢討書，反思自己的不足，并努力改正。

首先，我意識(shí)到我在課堂管理方面存在一些問題。我在課堂上的管控力度不夠，導(dǎo)致學(xué)生們有時(shí)會(huì)走神或者互相交流。這使得有些孩子無法專注于學(xué)習(xí)，影響了他們的成績。為了解決這個(gè)問題，我會(huì)加強(qiáng)自己的課堂管理能力，制定詳細(xì)的課堂規(guī)則，督促學(xué)生遵守，確保課堂秩序井然有序。

其次，我認(rèn)為我在教學(xué)方法上的不足影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我有時(shí)候過于簡單地講解問題，缺乏針對(duì)性的實(shí)例使學(xué)生理解起來更加容易。我會(huì)更多地關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采用不同的教學(xué)方法和策略，為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)資源，確保每個(gè)學(xué)生都能夠理解所授知識(shí)。

第三個(gè)問題是我在激勵(lì)學(xué)生方面的不足。我沒有充分地鼓勵(lì)和贊揚(yáng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和成功，也沒有給予他們不同程度的認(rèn)可和鼓勵(lì)。為了改進(jìn)這個(gè)問題，我會(huì)認(rèn)真注意每一個(gè)學(xué)生的努力和成就，及時(shí)給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，激勵(lì)他們更好地學(xué)習(xí)和成長。

最后，我還發(fā)現(xiàn)自己不夠耐心，對(duì)學(xué)生的態(tài)度缺乏耐心和溫和。這給學(xué)生帶來了額外的壓力和不良的影響。我一定要認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題的存在，盡可能減少對(duì)孩子的不良影響。我將努力塑造一個(gè)通情達(dá)理、溫和耐心的形象，讓學(xué)生感受到我的友愛和關(guān)懷。

總結(jié)起來，作為一名老師，教育孩子是我的職責(zé)所在。我深刻反思自己的不足，認(rèn)識(shí)到我任教以來存在的問題，并將會(huì)在今后的教學(xué)生涯中逐步改進(jìn)這些問題。我相信，我會(huì)成為一個(gè)更加專業(yè)、更加出色的老師，幫助孩子得到更加優(yōu)秀、更加完美的教育，為孩子們的未來奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)老師的檢討書 篇2

我寫這篇檢討書是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了自己在對(duì)待老師方面的態(tài)度不好，并且我深感自己應(yīng)該對(duì)此進(jìn)行反思和改進(jìn)。

在我的過去的學(xué)習(xí)生活中，我常常對(duì)待老師的態(tài)度不好。有時(shí)我會(huì)不聽老師講解，更不用說做老師要求的任務(wù)了；有時(shí)我會(huì)隨意發(fā)脾氣，給老師帶來麻煩；有時(shí)我會(huì)在老師講課時(shí)走神，或是做其他事情，從而干擾到別人的學(xué)習(xí)。這些不好的行為不僅影響了我的學(xué)習(xí)效果，還給其他同學(xué)帶來了不必要的困擾，更折磨了老師們的耐心和熱情。這一切的結(jié)果讓我意識(shí)到，我必須改變我對(duì)老師的態(tài)度，尊重他們的勞動(dòng)成果，在課堂上更加專注和認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

我認(rèn)識(shí)到改變這樣的態(tài)度只是一個(gè)開始，并且有一些具體步驟可以幫助我慢慢地達(dá)到目標(biāo)。

首先，我必須認(rèn)識(shí)到老師是需要尊重的。他們是我們的導(dǎo)師和引路人，耐心地教導(dǎo)我們每一天。我們應(yīng)該理解并尊重老師們的付出，他們也需要我們的配合和支持來完成最基本而又最重要的職責(zé)。因此，我必須對(duì)老師的話和行動(dòng)保持尊重和信任，要讓老師感受到我的認(rèn)可和贊賞。

另外，我需要更加積極地送出幫助和支持。如果老師遇到一些事情，需要我們的幫忙或配合，我必須認(rèn)真對(duì)待并積極地參與其中。我們需要讓老師感受到我們的在意和真心，理解他們職業(yè)所帶來的艱辛和壓力。如果我能做到在自己的能力范圍內(nèi)給老師興奮、溫暖和支持，我相信老師也會(huì)更加用心教導(dǎo)并引領(lǐng)我們。

最后，我需要更多地關(guān)注自己的行為舉止。我必須認(rèn)真聽取老師的講解，尤其是在課堂上。從而獲取更多有用的知識(shí)和信息，要深刻地理解老師講課的重點(diǎn)和內(nèi)容。如果我可以持續(xù)專注地聽課，產(chǎn)生的作用也會(huì)反映在我的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和成績上。此外，我需要更加寬容和理解別人，避免去思考出口，或是做出其他不適當(dāng)?shù)男袨?，給其他人帶來困擾和焦慮。

綜上所述，我通過這篇檢討書，認(rèn)清了自己過去對(duì)待老師態(tài)度不好的缺點(diǎn)和問題，并且采取了一些措施來改進(jìn)情況。我深知這個(gè)改變需要堅(jiān)持不懈，并且我也深信我會(huì)隨著時(shí)間的推移，逐漸地發(fā)展出對(duì)師長的尊敬和謙恭之心。我相信，只有通過自身的奮斗和爭取，我才能達(dá)到自己想要的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和人生價(jià)值。

對(duì)老師的檢討書 篇3

尊敬的xx老師：

您好 ！

向您遞交這份深刻的打老師的檢討書，以反省我的不尊重老師的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)自己的打老師的錯(cuò)誤行為感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞誤傷老師的錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，直至誤傷老師，簡直是一錯(cuò)再錯(cuò)。

對(duì)于我傷害老師的行為，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認(rèn)識(shí)并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴薄?/p>

此次反省，我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請(qǐng)老師的原諒。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己最大的努力改正我的錯(cuò)誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對(duì)老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便以及傷害說聲抱歉。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

對(duì)老師的檢討書 篇4

尊敬的曉月老師：

今天上午我因?yàn)榉N種原因遲到了，影響了你的上課和造成了你的不快，我感到十分內(nèi)疚，在這里我再次向你說聲：sorry!

痛定思痛，我也找到了遲到的原因。這全是我的錯(cuò)。以下是我的“遲到分析報(bào)告”：

1、昨晚和妹妹說了一句“到目前為止，我還沒有遲過到。”想到自己比上學(xué)期進(jìn)步，開心地睡不著?！獩]養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，導(dǎo)致今天早上我7點(diǎn)半才起床。

2、今天早上和高三(1)班某同學(xué)一起吃早餐，食物太燙，進(jìn)食太慢?！o迫感不強(qiáng)，動(dòng)作不夠快，過高估計(jì)自己能力，以為跑回學(xué)校還來得及。

3、經(jīng)過校門口的菜市場，嘴饞的我，買了個(gè)木瓜，為了五分錢講價(jià)了好久，又耽誤了時(shí)間?！姨邌萘?。

4、騎車技術(shù)和跑步速度有待提高?！綍r(shí)沒注意鍛煉。

尊敬的老師:

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我這個(gè)假期以來對(duì)學(xué)習(xí)的深刻認(rèn)識(shí)以及好好學(xué)習(xí)再不掛科的決心。

早在我剛踏進(jìn)校門時(shí),老師您就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重要，提醒我們好好學(xué)習(xí),不要因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入大學(xué)校門了就開始放松，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師和自己的不尊重。

上個(gè)學(xué)期,因?yàn)楹芏鄬W(xué)校、社團(tuán)、班級(jí)的事情和自己的一些問題,我時(shí)常遲到、曠課，該學(xué)習(xí)的時(shí)候不學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候不積極，玩的時(shí)候格外積極。每次您叮囑我們說要好好復(fù)習(xí)的時(shí)候，我總會(huì)對(duì)自己說“沒事，大學(xué)復(fù)習(xí)就是最后一個(gè)星期的事情”。雖然看著身邊的同學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候，心里有很大的危機(jī)感，但是老是不放在心上，覺得有失必有所得，自己能力的鍛煉才是最重要的。真正等到要考試起來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己犯了一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤：作為一個(gè)大學(xué)生，學(xué)習(xí)才是第一位的。只有學(xué)習(xí)能力得到提高，才有可能在其他能力方面得到提高。面對(duì)老師的一再提醒和勸導(dǎo)，我沒有及時(shí)改正，反而變本加厲。考完試后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。成績出來后，鮮紅的數(shù)，我無顏面對(duì)父母和老師。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,家長嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。我告訴了家人我的成績，我的父母冷靜下來后，也和我仔細(xì)分析了下我的問題，告訴我：我已經(jīng)觸犯了他們能接受的底線。我經(jīng)過深刻檢討，發(fā)現(xiàn)自己在幾個(gè)方面深藏的致命的錯(cuò)誤。

1.對(duì)專業(yè)課程的重視不夠。經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我厭學(xué)的重要原因。因?yàn)樽约阂郧笆敲佬g(shù)特長生。高考美術(shù)沒有上重本線，靠文化成績上了林大，但是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)過低，專業(yè)落選調(diào)劑到本專業(yè)。打從進(jìn)校開始，我就對(duì)林化、造紙這個(gè)專業(yè)不感興趣。但是，這并不是厭學(xué)的理由。試問：如果我很注重這門課程，我自己會(huì)無故曠掉這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有注重專業(yè)課，雖然沒有打亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。不管這門課以后在社會(huì)中會(huì)不會(huì)用上，對(duì)你的人生都是一種充實(shí)，對(duì)自己也是一種提高。學(xué)校開設(shè)一門課，就是多教會(huì)我們一種生存的手段。既然來到了這個(gè)學(xué)校，來到了這個(gè)專業(yè)。就需要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技能。

2.對(duì)老師和學(xué)校教育的重視不夠。一直覺得很愧疚老師您，從剛進(jìn)校起您就教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，不要忘記自己學(xué)生的身份，可是我都沒有聽進(jìn)去，反而執(zhí)拗的覺得來到大學(xué)就應(yīng)該是要學(xué)會(huì)鍛煉自己的“能力”。您多次單獨(dú)找我談話，我都沒能好好接受您的意見。這是我覺得最對(duì)不起老師您的。能夠得到您這樣一個(gè)好老師的教育，我卻沒有好好的接受您的批評(píng)和意見，這才導(dǎo)致了自己犯下這么大的錯(cuò)誤。

3.思想覺悟不高,生活作風(fēng)懶散，過于貪玩。因?yàn)樽约哼^于懶散，我經(jīng)常早上遲到，甚至不去上課。反而學(xué)校、班上、社團(tuán)活動(dòng)卻非常積極。如果不是因?yàn)槲易约哼^于貪玩也不至于如此。我已經(jīng)決心從下個(gè)學(xué)期起，一心抓學(xué)習(xí)，不再著迷與其他活動(dòng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。從頭開始，好好學(xué)習(xí)，以后不掛科，做到讓老師滿意，讓父母滿意，也讓自己滿意。

我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,忽略了學(xué)校對(duì)我的期望,老師對(duì)我的培養(yǎng).我愧對(duì)父母也愧對(duì)老師您,我深深的反省自己.古有云吾日三省吾身,此刻就算我再如何反省也無法挽回成績單上難看的鮮紅，挽回不了父母和老師您的期盼，只能把自己愧疚的心情化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。希望老師能給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，讓我下個(gè)學(xué)期繼續(xù)和那些可愛的同學(xué)們一起讀書。我已經(jīng)在我自己的心靈上刻記上一個(gè)大過,感謝老師把我從懸崖邊拉回來，也希望您能原諒學(xué)生的過錯(cuò)。

敬禮!

對(duì)老師的檢討書 篇5

作為一名學(xué)生，我曾經(jīng)犯過一個(gè)極為愚蠢的錯(cuò)誤，那就是和老師打了一架。那時(shí)我還是一個(gè)高中生，心智不夠成熟，情緒管理也不夠好，所以在發(fā)生了一些矛盾后，我就情不自禁地和老師起了沖突。

那天早晨，我因?yàn)榭荚嚦煽儾粔蚶硐攵那榉浅Ｔ愀?。在上課之前，我就和同桌討論著課程內(nèi)容，但是很快就被老師發(fā)現(xiàn)了。他責(zé)怪我們不聽課，然后讓我們站起來，并且一直嚴(yán)厲地斥責(zé)著我們。在這個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心情緒非常激動(dòng)，而老師的態(tài)度又讓我感到非常不滿。我想我開始慢慢失去了控制，就和老師打了起來。

那一刻，我的頭就像炸了一樣，我毫不猶豫地朝老師身上撲去，他的鐵拳也立刻向我砸來。我們混戰(zhàn)了好幾分鐘，直到班主任趕來制止了我們之后，才在課堂上重新恢復(fù)了秩序。

事后，我感到非常后悔和愧疚，想起當(dāng)初的自己，真是讓人痛心疾首。我不能相信我會(huì)做出這樣的事情，更不能相信我會(huì)和老師發(fā)生如此激烈的沖突。我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)非常過激，也沒有考慮到其他同學(xué)的感受，給他們帶來了極度的不適和心理創(chuàng)傷。同時(shí)也嚴(yán)重影響了教師的授課，更使我暴露了自己的教育渴望的陰影。

在課堂上后，我主動(dòng)向老師道歉，并寫下了一封真誠的檢討書，表達(dá)了我對(duì)他帶來的困擾的歉意。同時(shí)，我也開始思考自己的行為是否應(yīng)該得到批評(píng)和懲罰。經(jīng)過深入的自我審視和反思，我明白了這次事件的教訓(xùn)，我開始汲取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)控制自己的情緒和行為，并以更加積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

幸運(yùn)的是，我的老師接受了我的道歉和檢討，并且也理解我的行為是因?yàn)槿狈ψ銐虻那楦锌刂屏Χa(chǎn)生的。他教育我要明確說出自己的不滿，而不是行動(dòng)發(fā)泄，也要注意同學(xué)間的相互尊重和理解。同時(shí)，他也向我表示了他的理解和支持，相信我能夠成為一個(gè)更好的人。

通過這次事件，我逐漸明白了許多問題，不僅如何發(fā)掘自己的潛力和思考能力，更是如何保持自己的情感控制力。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)錯(cuò)誤并從中吸取教訓(xùn)。

綜上所述，和老師打架這件事，對(duì)我來說是一個(gè)難以忘懷的經(jīng)歷。不僅讓我感到深深的羞愧和不安，更重要的是開啟了我成長的路程。我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將會(huì)不斷伴隨著我在未來的成長和生活中。人生中的每一步都會(huì)有成長和經(jīng)驗(yàn)，重要的是我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)并充分利用它們，讓自己不斷地進(jìn)步和成長。

對(duì)老師的檢討書 篇6

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

我作為一位小學(xué)教師，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試，關(guān)系到每位同學(xué)對(duì)各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習(xí)成績的熟悉，需要認(rèn)真、嚴(yán)厲對(duì)待。

回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過，本來是出于進(jìn)步班級(jí)學(xué)天生績的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘l(fā)高度重視，嚴(yán)重地忽視了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。

現(xiàn)如今，我對(duì)這次錯(cuò)誤已有很多覺悟了。我知道自己錯(cuò)了，主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn)：

一，光想著進(jìn)步自己班級(jí)學(xué)天生績，想著自己的工作業(yè)績提升。

二，忽視了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，侵害了學(xué)生的利益。

三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對(duì)待工作、面對(duì)人生。

總的來講，這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深入的，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所警覺，做出正確的選擇。

對(duì)老師的檢討書 篇7

檢討書和老師頂嘴

在我們生活中，因?yàn)榉N種原因，我們會(huì)做出一些錯(cuò)誤的決定或者言行不當(dāng)。這時(shí)，被要求寫檢討書的情形就顯得十分常見。而當(dāng)我們與老師頂嘴時(shí)，這也同樣是不合適的行為。在今天的文章中，我將探討檢討書和老師頂嘴兩個(gè)話題，并理解這些行為背后的原因以及如何以更專業(yè)的方式處理它們。

檢討書

檢討書是一種以書面形式記錄我們的錯(cuò)誤和改正措施的行為。這種行為表明了我們對(duì)自己的過錯(cuò)和嚴(yán)重性的認(rèn)知，并確定了今后的改進(jìn)計(jì)劃。

但是，許多人并不喜歡寫檢討書。他們認(rèn)為這只是規(guī)定而非真正的改變。他們還指出，寫一份書面檢討告訴別人自己的錯(cuò)誤，在他們眼中只會(huì)讓自己看起來弱勢。

然而，我們需要明確的是，在某些情況下寫檢討書是非常必要的。這是因?yàn)樗砻魑覀儗?duì)自己的過失負(fù)責(zé)，并且證明了我們會(huì)為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。這種自我批評(píng)，往往也會(huì)促進(jìn)我們成為更好的人，增強(qiáng)我們的責(zé)任感。

老師頂嘴

另一種不當(dāng)行為是與老師頂嘴。老師在教育當(dāng)中扮演著非常重要的角色。他們不僅會(huì)傳授知識(shí)，還會(huì)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)有的規(guī)范。與老師不和并不是明智而且往往會(huì)破壞良好的教育氛圍。一個(gè)不聽從老師指令、不尊重老師的學(xué)生，很難在教育上獲得成功。如果學(xué)生有意見或不同的想法，應(yīng)該用更恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)，而不是與老師爭吵。

處理這種情況的專業(yè)方式是，學(xué)生們需要發(fā)展一項(xiàng)重要的技能，即傾聽和自我管理的能力。這種能力可以讓我們?cè)跊_突時(shí)保持冷靜，以更成熟的方式回應(yīng)老師的指令。學(xué)生應(yīng)該感謝老師為他們提供的教育機(jī)會(huì)，并盡力配合老師的教學(xué)方式。

結(jié)論

檢討書以及對(duì)老師的尊重和配合，是成長的重要組成部分。雖然這些行為可能不是享受的事情，但它們可以幫助我們成為更好的人。在這個(gè)發(fā)展快速的社會(huì)，總是有人比我們更聰明、更有能力，擁有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。那么在這種情況下，敬重他們，學(xué)習(xí)從他們那里學(xué)到的東西，能夠更快地幫助我們成為獨(dú)立、成熟的人。

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對(duì)老師的檢討書范本

寫好檢討書名稱的關(guān)鍵和重要點(diǎn)是什么呢？就是要表達(dá)自己改過自新的決心，并且發(fā)現(xiàn)了一篇關(guān)于“對(duì)老師的檢討書”的網(wǎng)絡(luò)文章非常受啟發(fā)，值得大家一讀。希望你也能考慮一下，相信對(duì)你會(huì)有所幫助！

對(duì)老師的檢討書 篇1

教師教學(xué)成績低檢討書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)、以及所有關(guān)注我的同事們：

大家好！我是學(xué)校的一名教師，在此我非常痛心地向大家承認(rèn)，我的教學(xué)成績?cè)诮诘陀陬A(yù)期。通過這篇檢討書，我想借此機(jī)會(huì)反思自己的教學(xué)方法和態(tài)度，同時(shí)也向大家誠摯道歉，并承諾在接下來的工作中會(huì)努力改進(jìn)。

回顧這一段時(shí)間的教學(xué)工作，我深感自己存在著一些問題。我在備課方面沒有投入足夠的精力。忙碌的工作使我感到疲憊，而我沒有積極地去尋找新的教學(xué)方法和素材，對(duì)于課程內(nèi)容的準(zhǔn)備也相對(duì)馬虎。這導(dǎo)致了課堂教學(xué)效果的下降，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力也受到了影響。

我在教學(xué)方法上出現(xiàn)了一些偏差。在教授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我過分依賴傳統(tǒng)的講授，沒有充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，高效利用多媒體資源進(jìn)行展示和互動(dòng)式學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)方式不僅使學(xué)生們?nèi)狈χ鲃?dòng)性，也不能滿足他們多樣化的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，在課堂管理中我也存在疏忽，對(duì)學(xué)生們的紀(jì)律要求不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致了課堂秩序的混亂，進(jìn)一步影響了學(xué)習(xí)效果。

更重要的是，我在與學(xué)生的互動(dòng)上存在不足。作為一名教師，我應(yīng)該充當(dāng)引導(dǎo)者的角色，向?qū)W生們灌輸正確的學(xué)習(xí)理念和方法。我意識(shí)到自己在與學(xué)生交流中缺乏耐心和關(guān)愛，沒有充分傾聽學(xué)生的意見和困惑，也沒有及時(shí)提供幫助和引導(dǎo)。這使得學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)遇到阻礙，很難激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)潛力。

基于以上問題，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足，并真誠地向全校師生以及家長們道歉。我明白，作為教師，我肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生成長的重任，我的每一個(gè)行為和言語都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我鄭重承諾，將會(huì)加強(qiáng)自我反思和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)能力。

我將會(huì)加強(qiáng)備課工作，充分了解和掌握課程內(nèi)容，并積極尋找新的教學(xué)方法和素材。我會(huì)制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，確保課堂教學(xué)的有條不紊，每一堂課都能充分準(zhǔn)備。

我將會(huì)更新教學(xué)方法，更加注重互動(dòng)性。我會(huì)積極運(yùn)用多媒體資源，設(shè)計(jì)富有趣味性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并鼓勵(lì)學(xué)生們自主探索和思考。同時(shí)，在課堂管理上，我會(huì)加強(qiáng)紀(jì)律要求，維護(hù)好課堂秩序。

我將更加關(guān)注學(xué)生的需求，增強(qiáng)學(xué)生與我之間的互動(dòng)。我會(huì)傾聽學(xué)生的問題和困惑，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的難題。我將激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們積極參與到課堂活動(dòng)中來。

我深信，通過自我反思和努力改變，我會(huì)取得更好的教學(xué)成績，讓每一位學(xué)生都能夠得到更好的教育和成長。再次向全校師生以及家長們表示真誠的歉意和謝意。我將為我的不足付出努力，爭取以更好的教育者形象回報(bào)大家的關(guān)愛和期望。

小編感謝您的閱讀！

對(duì)老師的檢討書 篇2

檢討書藏頭詩老師

近日，我在思緒萬千之際，忍不住回想起在學(xué)校三年的時(shí)光。眼前浮現(xiàn)的第一幕，是一篇名為《檢討書藏頭詩》的作文。作為一名老師，我認(rèn)識(shí)到，我們教師更應(yīng)該積極檢討自己的教育方法和價(jià)值觀，以期能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生的成長。

我反思了自己教學(xué)方式上的不足。在課堂上，我常常注重學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)掌握，而忽略了培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。我意識(shí)到，只有讓學(xué)生能夠從多角度思考和理解問題，才能真正培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問題的能力。因此，我下定決心改變教學(xué)方式，注重引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)他們的求知欲望和自主學(xué)習(xí)能力。

我思考了自己在教育價(jià)值觀上的缺失。有時(shí)，我會(huì)過于追求學(xué)生的成績，而忽略了他們的興趣和個(gè)性發(fā)展。我忽視了每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他們有著不同的潛能和天賦。因此，我意識(shí)到，作為一名教師，不僅要傳授知識(shí)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的品格和自信心。我將更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的興趣愛好，鼓勵(lì)他們發(fā)掘并發(fā)展自己的優(yōu)勢，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

我也反思了自己在對(duì)待學(xué)生不公與不平等問題上的態(tài)度。在班級(jí)中，我會(huì)偏愛某些學(xué)生，并且對(duì)待不同的學(xué)生存在著不公和不平等的現(xiàn)象。我深刻理解到，這樣的行為不僅會(huì)傷害到被忽視的學(xué)生，而且會(huì)對(duì)他們的成長產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我將努力改變自己的偏見，堅(jiān)持公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，并給予他們平等的關(guān)注和機(jī)會(huì)。

我思索了自己在與學(xué)生之間的溝通和關(guān)系上的問題。有時(shí)候，我會(huì)過于強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和規(guī)矩，而忽略了對(duì)學(xué)生的尊重和理解。我明白到，只有建立積極的師生關(guān)系，才能夠讓學(xué)生真正的投入到學(xué)習(xí)中。因此，我將更加注重與學(xué)生的溝通，傾聽他們的想法和意見，理解他們的困難和需求。我將用心去建立和諧的師生關(guān)系，為學(xué)生提供一個(gè)有愛和關(guān)懷的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在我的檢討中，我領(lǐng)悟到了自己作為一名教師應(yīng)該具備的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我相信只有持續(xù)地反思和改進(jìn)，才能成為更好的教育者。我將立即行動(dòng)起來，將這些反思轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我經(jīng)過不斷地努力和反思，就能夠幫助更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢想，也會(huì)引領(lǐng)教育事業(yè)走向更加美好的未來。

對(duì)老師的檢討書 篇3

幼兒園教師檢討書

親愛的家長們和領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我是XX幼兒園的一名教師，我在此向各位家長們和領(lǐng)導(dǎo)道歉，同時(shí)也向自己表達(dá)了認(rèn)錯(cuò)和檢討的態(tài)度。我深知我的責(zé)任重大，作為一名幼兒園教師，我應(yīng)該承擔(dān)起培養(yǎng)與教育孩子們的重任。最近我意識(shí)到我在教學(xué)和管理中存在一些問題，我和家長們一樣，希望通過這份檢討書，來反思和改正這些錯(cuò)誤，以提升我的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。

我認(rèn)識(shí)到我在與孩子們的溝通上有所欠缺。我意識(shí)到，好的溝通是建立良好師生關(guān)系的前提，對(duì)于幼兒尤為重要。我有時(shí)沒有耐心傾聽他們的需求和觀點(diǎn)，也沒有充分表達(dá)我的思想和期望。這樣的溝通不暢會(huì)帶來誤解和斷裂，影響了孩子們對(duì)我的信任和敬愛。我意識(shí)到這是我教育與引導(dǎo)他們的基礎(chǔ)，我應(yīng)該主動(dòng)關(guān)注孩子們的情感和需求，耐心傾聽他們的心聲，及時(shí)給予他們肯定和鼓勵(lì)。

我反思了自己對(duì)于課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)和實(shí)施。我認(rèn)識(shí)到教學(xué)是一門藝術(shù)，需要根據(jù)幼兒的興趣、能力和發(fā)展階段，精心設(shè)計(jì)和安排課程。我時(shí)常按照自己的理解和便利，忽略了孩子們的個(gè)體差異和特點(diǎn)。我沒有真正深入了解他們的內(nèi)心世界和需求，沒有創(chuàng)設(shè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動(dòng)，沒有激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。我意識(shí)到這是我教學(xué)能力和教育質(zhì)量的選擇方面的不足，我要更加注重個(gè)體差異，細(xì)致觀察幼兒，并根據(jù)他們的需求和優(yōu)勢，量身定制課程內(nèi)容和教學(xué)方法。

我意識(shí)到我在班級(jí)管理上有所疏漏。班級(jí)管理是保證教學(xué)秩序和減少問題行為的重要手段，我應(yīng)該全面了解班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，并制定合理的規(guī)章制度，以維護(hù)學(xué)生和教師的權(quán)益。我有時(shí)在組織活動(dòng)和調(diào)節(jié)學(xué)生之間的關(guān)系時(shí)，出現(xiàn)了一些困難。我沒有充分關(guān)注到學(xué)生間的沖突和問題行為，沒有及時(shí)采取有效的干預(yù)措施，導(dǎo)致問題逐漸擴(kuò)大。我意識(shí)到這是我工作態(tài)度上的不負(fù)責(zé)任和管理技巧上的不足，我要提高敏銳度，增強(qiáng)溝通和解決問題的能力，積極主動(dòng)地維護(hù)班級(jí)和睦。

我檢討和反思了自己在工作中的態(tài)度。作為一名教師，我應(yīng)該時(shí)刻保持積極進(jìn)取和學(xué)習(xí)的心態(tài)。我有時(shí)會(huì)情緒低落或心態(tài)急躁，對(duì)待工作和學(xué)生產(chǎn)生消極情緒。這樣的心態(tài)會(huì)影響到我和孩子們的互動(dòng)與溝通，降低教學(xué)和管理的質(zhì)量。我意識(shí)到這是我自身情緒管理和心理調(diào)適能力的不足，我要提升自己的抗壓能力，并通過積極的態(tài)度和優(yōu)秀的工作效率，成為孩子們的榜樣。

我深刻反思了自己在幼兒園教學(xué)和管理中存在的問題，并通過這份檢討書向家長們和領(lǐng)導(dǎo)表示歉意。我將以此為契機(jī)，增強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。我將更加關(guān)注孩子們的需求和差異，與他們建立良好的師生關(guān)系。我也將精心設(shè)計(jì)和實(shí)施個(gè)性化的課程內(nèi)容，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，我將加強(qiáng)班級(jí)管理和問題解決的能力，提升情緒管理和心理調(diào)適的技巧。我相信，通過不斷的自我反省和改進(jìn)，我能夠成為更好的幼兒園教師，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多。

謝謝大家的關(guān)注和支持！

XX幼兒園教師

對(duì)老師的檢討書 篇4

教師考差檢討書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我想對(duì)我在最近的教師考核中表現(xiàn)不佳向您表示誠摯的歉意。對(duì)我來說，這次考核是一個(gè)令人警醒的時(shí)刻，它讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，并且激勵(lì)我更加努力地工作和提高。

我認(rèn)識(shí)到我在課堂管理方面存在一些問題。我承認(rèn)，在過去的一段時(shí)間里，我沒有充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理作用，導(dǎo)致了課堂秩序的混亂。我會(huì)警醒自己要保持必要的紀(jì)律和秩序，確保學(xué)生能夠安靜專注地聽講。我也會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)需求，采取個(gè)性化的教學(xué)方法來滿足每位學(xué)生的發(fā)展要求。

我認(rèn)識(shí)到在備課方面存在欠缺。我在考核中得知，我的教案并不是充分詳細(xì)和具體，這給學(xué)生的學(xué)習(xí)效果造成了一定的影響。我意識(shí)到我需要更多的時(shí)間和精力來設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案，以確保每一次課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。我會(huì)注重教材內(nèi)容的深入理解與剖析，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新能力。

我也要承認(rèn)在學(xué)生關(guān)懷和家校聯(lián)系方面有所疏忽。作為一名教師，我應(yīng)該充當(dāng)學(xué)生的引路人和良師益友，關(guān)注他們的成長和發(fā)展，幫助解決學(xué)習(xí)和生活上的問題。我將會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和互動(dòng)，定期和學(xué)生及家長進(jìn)行交流，關(guān)注學(xué)生的情感需要，并盡力提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?/p>

我也意識(shí)到作為一名教師，自身的專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。我會(huì)主動(dòng)參加各種教育培訓(xùn)和研討活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我也會(huì)加強(qiáng)自我反思和自我評(píng)估，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，以更好地推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

我誠摯地向您和學(xué)校表示我對(duì)這次考核表現(xiàn)的不滿意，同時(shí)也對(duì)之后的工作提出要求。我深感自己在教育事業(yè)方面的責(zé)任和使命，將會(huì)更加努力以回應(yīng)學(xué)校和家長對(duì)我寄予的期望。我相信，只要我持續(xù)努力，改正自己的問題，并充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，就能夠?yàn)閷W(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

再次向您表示真誠的歉意和悔過之意，希望能夠得到您的諒解和支持。我會(huì)以這次考核作為契機(jī)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的未來道路播下希望的種子！

教師：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

對(duì)老師的檢討書 篇5

氣到老師檢討書

尊敬的XX老師：

我要向您表示我的誠摯道歉。我對(duì)于我在上周的行為感到非常后悔和愧疚。正因?yàn)槲乙庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤，所以我決定寫下這封檢討書，向您表達(dá)我對(duì)我的不當(dāng)舉止的深深反思和懊悔之情。

在那天，課堂上發(fā)生了一件意料之外的事情，破壞了整個(gè)課堂的秩序和安寧。我深知這一切都是因?yàn)槲易约旱聂斆Ш蜎_動(dòng)造成的。當(dāng)時(shí)，我的情緒控制得很差，我沒有正確處理自己的情緒，失去了冷靜和理智。我不應(yīng)該允許我的情緒影響到整個(gè)課堂的氣氛和師生關(guān)系。

從這次事件中，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。我在處理沖突和挫折時(shí)表現(xiàn)得太過激烈，需要學(xué)會(huì)冷靜思考和妥善處理問題。我應(yīng)該明白，每個(gè)人都有情緒波動(dòng)的時(shí)候，但如何控制和處理自己的情緒是一個(gè)人成熟的表現(xiàn)。

我忽視了自己作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。在教室里，我應(yīng)該是一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，遵守老師的規(guī)定和要求。我應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，以積極的態(tài)度參與課堂活動(dòng)，而不是讓自己的消極情緒成為他人的困擾。我必須認(rèn)識(shí)到，教師的工作是非常辛勤和關(guān)鍵的，他們是為了我們的未來而付出努力。作為學(xué)生，我應(yīng)該珍惜老師的教誨和付出。

我深感到我對(duì)待同學(xué)的態(tài)度不夠友善和包容。我應(yīng)該尊重并傾聽他人的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處。我必須改正以往對(duì)待同學(xué)的冷漠和不耐煩的態(tài)度，以培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力。

為了改正自己的錯(cuò)誤舉止，我決心做出以下的努力和改變：

我要深入反思自己的不足之處，從根本上改變自己的態(tài)度和行為模式。我會(huì)通過閱讀相關(guān)的書籍和與老師和同學(xué)的交流來增強(qiáng)自己的情商和溝通能力。

我要保持積極樂觀的心態(tài)，以更慎重和成熟的態(tài)度去面對(duì)挫折和沖突。我會(huì)尋求老師和家長的幫助和指導(dǎo)，讓自己學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)匕l(fā)泄情緒，并且更好地控制自己的情緒。

我承諾要誠實(shí)地對(duì)待自己的錯(cuò)誤，勇于接受懲罰和糾正。我會(huì)盡力彌補(bǔ)給您帶來的不便和困擾，以及對(duì)其他同學(xué)的影響。我將以積極的態(tài)度向前看，追求自己的進(jìn)步和成長。

我對(duì)于我的不當(dāng)行為向您表示最誠摯的歉意。我深深明白自己的錯(cuò)誤對(duì)整個(gè)課堂和師生關(guān)系造成了不良影響。我將以此次事件為契機(jī)，努力改變自己，成為一個(gè)更好的學(xué)生和人。

敬上

XXX

對(duì)老師的檢討書 篇6

教師早退檢討書

尊敬的校級(jí)、區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是某某學(xué)校的某某老師，我本次給您寫這份檢討書是因?yàn)槲乙庾R(shí)到了自己在工作中的錯(cuò)誤，并決心改正這些錯(cuò)誤，以更好地為學(xué)生服務(wù)。

事情發(fā)生在上個(gè)星期五的晚上，那天是學(xué)校進(jìn)行家長會(huì)的日子。由于心情愉悅，我早早結(jié)束了課堂上的工作，并沒有如往常一樣認(rèn)真完成工作內(nèi)容。在家長會(huì)開始之前的十五分鐘，我意識(shí)到我的工作沒有做完，于是急忙整理材料，匆匆離開辦公室。正當(dāng)我向家長會(huì)會(huì)場趕去的途中，接到了家長會(huì)已經(jīng)開始的通知，我內(nèi)心一陣后悔。當(dāng)時(shí)，我急于到達(dá)會(huì)場，沒有通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事，也沒有給家長一個(gè)交代。

當(dāng)我到達(dá)會(huì)場時(shí)，我看到滿座的家長，他們投來一瞥之后的目光，仿佛在說：“這位老師好像遲到了吧？”在心里，我深深地感到羞愧和愧疚。我意識(shí)到，這是我自己管理不善，工作態(tài)度不端正的結(jié)果。

深思熟慮之后，我決定向您和全體領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和學(xué)生們誠摯地道歉。請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作如下承諾：

我深刻反思這次早退行為帶來的消極影響。我的行為給學(xué)校帶來了不良影響，我對(duì)此深感抱歉。在今后的工作中，我將端正態(tài)度，堅(jiān)持嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我將更加有效地組織工作，不會(huì)再讓自己的行為對(duì)他人造成影響。

我意識(shí)到作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)以身作則，始終以學(xué)生的利益為出發(fā)點(diǎn)。上述早退行為說明了我對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任態(tài)度，我將從改進(jìn)自己做起。我會(huì)更加努力投入到備課和授課中，不辜負(fù)學(xué)生家長對(duì)我的信任。同時(shí)，我還會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，建立良好的合作關(guān)系。

我向全體學(xué)生及家長表示深深的歉意。我的不負(fù)責(zé)任行為打破了教師與家長、學(xué)生之間的信任，給他們帶來了失望和疑慮。我將通過認(rèn)真教學(xué)和良好心態(tài)來贏得學(xué)生和家長的信任，給他們一個(gè)良好、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、家長和同事們，在這里我真誠向您們表達(dá)我的歉意和懊悔之情。我承認(rèn)自己的問題和不足，并愿意接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的批評(píng)與指導(dǎo)。我會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，改正錯(cuò)誤，恢復(fù)對(duì)學(xué)校、家長和學(xué)生的信任。

我誠心向您保證，我會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、認(rèn)真的工作態(tài)度面對(duì)工作，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的支持與信任。同時(shí)，我希望能夠得到大家的包容和諒解，給我一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì)。我相信通過自我檢討和改正，我能夠成為一名更優(yōu)秀、更負(fù)責(zé)任的教師。

再次向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長和同事們表示我對(duì)此次早退行為的歉意，并向大家保證，我會(huì)竭盡全力彌補(bǔ)自己的過失，做一名更好的教師。

小編感謝您的閱讀！

某某學(xué)校某某教師

日期：

對(duì)老師的檢討書 篇7

尊敬的老師：

我想向您表達(dá)我最深的歉意和誠摯的悔過之情。在這封檢討信中，我希望能夠向您誠實(shí)地反思，并向您展示我對(duì)我的錯(cuò)誤行為的真誠悔過。

我知道，作為學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)尊敬師長，遵守學(xué)校的紀(jì)律，但是我卻頂撞了您，對(duì)您的教誨漠視了。這是對(duì)您的不尊重和對(duì)其他同學(xué)的不負(fù)責(zé)任。對(duì)此，我深感愧疚和遺憾。

回想起來，我之所以對(duì)您頂撞，很大程度上是因?yàn)槲业臒o理取鬧和對(duì)自己的錯(cuò)誤行為不自知。我意識(shí)到，這樣的行為不僅傷害了您，更是破壞了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。我沒有盡到一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，更沒有體現(xiàn)出應(yīng)有的成熟和懂事。

當(dāng)我頂撞您的時(shí)候，我記得您的臉上流露出的是無奈和失望，這讓我感到十分自責(zé)。您不僅是一位優(yōu)秀的老師，更是我們的引路人。您對(duì)我的指導(dǎo)和悉心的教育是我成長的重要部分，我沒有理由無視您的教誨。

通過這次事件，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。我明白了作為學(xué)生，應(yīng)該懷有一顆謙虛、虛懷、尊重的心，并且應(yīng)該始終保持對(duì)老師的恭敬和敬重。我對(duì)您犯下的錯(cuò)誤感到羞愧和憤慨，同時(shí)也給了我一個(gè)反思的機(jī)會(huì)。

為了彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，我將努力改正我不良的行為習(xí)慣，并通過行動(dòng)來證明我的改變。我會(huì)更加主動(dòng)地向您請(qǐng)教問題，更加用心地完成您布置的作業(yè)和任務(wù)。我還會(huì)積極參與課堂上的討論，為促進(jìn)良好的學(xué)習(xí)氛圍貢獻(xiàn)自己的力量。

除此之外，我也將積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，拓寬自己的眼界和見識(shí)。我希望通過這些行動(dòng)來向您證明，我真誠地悔過并且在成長中不斷地改善自己。

我再次向您表示我最誠摯的道歉，并再次向您表達(dá)我對(duì)您的尊敬。我明白，修復(fù)我們之間的關(guān)系需要時(shí)間和努力，但我會(huì)堅(jiān)持下去，為了重建您對(duì)我的信任而不懈努力。

再次向您道歉，并懇請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)證明自己。

謙恭的學(xué)生

XXX

對(duì)老師的檢討書 篇8

教師學(xué)不檢討書

近年來，教育界一直在探索教師專業(yè)化發(fā)展與能力提升的途徑。在教學(xué)工作中，不難發(fā)現(xiàn)一些教師對(duì)自身的學(xué)習(xí)態(tài)度缺乏足夠的重視。他們不愿意承認(rèn)問題、面對(duì)問題，更談不上對(duì)自身進(jìn)行深入的反思和檢討。這種情況嚴(yán)重影響了教師的教學(xué)質(zhì)量和職業(yè)發(fā)展。本文將以“教師學(xué)不檢討書”為題，詳細(xì)探討教師為何不能坦誠地檢討自己，并提出解決的方法。

教師學(xué)不檢討的原因之一是對(duì)權(quán)威的盲從。學(xué)生把教師當(dāng)作人生導(dǎo)師，一方面是因?yàn)樗麄兊膶I(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，另一方面則是因?yàn)樗麄兊牡赖缕焚|(zhì)。在學(xué)生眼中，教師是天地間的至高存在，他們對(duì)老師的話語總是全盤接受，不敢懷疑。而有些教師，也借此習(xí)慣，對(duì)自身的能力和教學(xué)方法過于自信，以至于不愿去反思自己的問題。他們把自己看作無懈可擊的權(quán)威，不愿面對(duì)自身存在的問題，更不愿意傾聽學(xué)生對(duì)自己的意見和建議。任何人都不可能是絕對(duì)正確的，只有在不斷反思矯正在誤區(qū)中，才能不斷提升自己。

教師學(xué)不檢討的原因之二是自我保護(hù)心理。教學(xué)過程中，教師往往需要面對(duì)各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，而對(duì)于自己的過失和失誤，教師常常有一種自我保護(hù)的心理。他們不愿意公開自己的錯(cuò)誤或評(píng)估自身的不足，以免影響自己的形象。正是通過學(xué)習(xí)和反思自身的問題，教師才能更好地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。教師應(yīng)該拋棄自我保護(hù)的心態(tài)，以學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)待自己的錯(cuò)誤和不足，不斷修正和完善自己的教學(xué)方法。

教師學(xué)不檢討的原因之三是缺乏成長的意識(shí)。教師是一種高度專業(yè)化的職業(yè)，需要不斷地學(xué)習(xí)和成長才能應(yīng)對(duì)變化多樣的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生需求。有些教師缺乏對(duì)自身成長的意識(shí)，過于滿足于現(xiàn)狀。他們認(rèn)為已經(jīng)掌握了一套行之有效的教學(xué)方法，不再需要改變和進(jìn)步。教育事業(yè)從來都是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)和反思，教師才能跟上時(shí)代的發(fā)展腳步，并為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

如何解決教師學(xué)不檢討的問題呢？

學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展。通過多元化、針對(duì)性的培訓(xùn)，引導(dǎo)教師通過學(xué)習(xí)和反思自身的問題，不斷提高教育教學(xué)的能力。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該積極培育一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)教師之間互相學(xué)習(xí)、交流。

教師要有正確的思維方式和態(tài)度。教師要拋棄盲從和自我保護(hù)的心態(tài)，以學(xué)習(xí)為目的，真正承認(rèn)自身存在的問題，并積極開展反思和自我改進(jìn)。

教育部門應(yīng)加大對(duì)教育教學(xué)研究和教師評(píng)估的力度。通過評(píng)估和評(píng)價(jià)，推動(dòng)教師主動(dòng)反思自身的問題，使其在成長的過程中逐漸形成自我檢討的習(xí)慣。

教師學(xué)不檢討既是一種現(xiàn)實(shí)，也是一種問題。只有教師能夠坦誠地面對(duì)自身的不足，并不斷反思和改進(jìn)，才能提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。教師學(xué)不檢討的問題需要學(xué)校、教師本人以及教育部門共同合作，通過培訓(xùn)、改革和評(píng)估等措施，逐步解決。只有這樣，我國教育事業(yè)才能邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

對(duì)老師的檢討書 篇9

教師檢討書

近日，我深切反思了自己在教育崗位上的工作表現(xiàn)，不禁感嘆時(shí)間的飛逝，我已經(jīng)在這個(gè)崗位上站立了多年。回首以往，我有太多的遺憾和不足，也有許多值得我反思的地方。通過撰寫這篇《教師檢討書》，我希望能夠深刻認(rèn)識(shí)到問題所在，并采取措施加以糾正，提升自己的教育水平。

我必須承認(rèn)在教育過程中，我曾經(jīng)給學(xué)生帶來了許多壓力。在追求卓越的過程中，我常常忽視了學(xué)生的身心發(fā)展，把過多的目光放在他們的學(xué)術(shù)成績上。我深感內(nèi)疚，對(duì)學(xué)生們?cè)谖业募?lì)下努力奮斗卻因?yàn)楦偁帀毫Χ馐艿降牟槐匾耐纯喔械绞謨?nèi)疚。從今以后，我將重視學(xué)生的體驗(yàn)和感受，注重培養(yǎng)他們的多元能力和興趣愛好，讓他們的成長道路更加快樂和美好。

我意識(shí)到我在教學(xué)過程中常常只關(guān)注頂層學(xué)生，忽視了弱勢學(xué)生的需求和進(jìn)步。我反思了我的教育觀念，意識(shí)到每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們的起點(diǎn)和潛能都不盡相同。從現(xiàn)在起，我將改變一切追求平均分的教育方式，注重個(gè)性化的教學(xué)和學(xué)術(shù)支持，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

我必須反思我的教學(xué)方法和手段。我承認(rèn)自己往往沉迷于傳統(tǒng)的講授式教學(xué)，忽視了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐運(yùn)用能力的培養(yǎng)。在今后的工作中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，積極引入新的教學(xué)理念和技術(shù)手段，讓學(xué)生們?cè)诜e極地學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

我認(rèn)識(shí)到我在學(xué)生課堂紀(jì)律管理上存在一些問題。我時(shí)常因?yàn)橹肛?zé)和批評(píng)而忽視了學(xué)生語言表達(dá)和個(gè)性發(fā)展。我必須真實(shí)地面對(duì)這一問題，并且尋找解決方法。我將嘗試采用更加溫和和善的教育方法，通過和學(xué)生進(jìn)行平等溝通，建立起良好的師生關(guān)系，幫助學(xué)生規(guī)范行為，提高他們的自我管理和解決問題的能力。

我也深感教育教師需要不斷自我學(xué)習(xí)的必要性。只有不斷提高自身的教育能力和綜合素質(zhì)，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。我將加大自我學(xué)習(xí)的力度，不僅學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)的新知識(shí)和技能，還將注重培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)和人際交往能力，以更好地滿足學(xué)生和家長的需求。

小編認(rèn)為，這篇《教師檢討書》是我在深刻反思中對(duì)自身工作的一次直面并且立下了新的決心。我將積極改善自身存在的問題，并努力提高自己的教育素養(yǎng)和教學(xué)水平。我也希望通過這篇檢討書能夠在同事和家長們的幫助下，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和成長。我堅(jiān)信，只有持續(xù)不斷地反思和進(jìn)步，才能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

對(duì)老師的檢討書 篇10

氣到老師檢討書

尊敬的校長：

您好！我是您學(xué)校的一名學(xué)生，我寫這封檢討書是為了向您表達(dá)我的真誠歉意和對(duì)我自己行為的反思。

我想對(duì)您提出一份真誠的道歉。我承認(rèn)，在課堂上給您帶來的困擾和不愉快是我個(gè)人的過失，我對(duì)此深感抱歉。我的行為嚴(yán)重干擾了課堂秩序，給您的教學(xué)工作帶來了極大的困擾和壓力。我也認(rèn)識(shí)到，作為一名學(xué)生，我有責(zé)任遵守紀(jì)律和規(guī)定，積極參與學(xué)習(xí)并尊重老師的權(quán)威。

回想起那天的事件，我承認(rèn)我的行為確實(shí)是輕率和不成熟的。我當(dāng)時(shí)處于一種情緒激動(dòng)狀態(tài)，沒有能夠冷靜地處理問題。我突然感到沮喪和憤怒，于是忍不住發(fā)出了一些冒犯您的言辭。當(dāng)我看到您的臉色變得嚴(yán)肅并察覺到整個(gè)教室的氛圍都變得緊張起來時(shí)，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

犯錯(cuò)誤是每個(gè)人成長中的一部分，我承認(rèn)我的行為是不可原諒的。參與教育是一種非常嚴(yán)肅和正式的事情，作為學(xué)生，我應(yīng)該尊重老師、遵守紀(jì)律，而不是給予負(fù)面和冒犯的言語或行為。我深深意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并為自己的行為感到羞愧。

為了糾正這個(gè)錯(cuò)誤，我愿意接受任何形式的懲罰，并愿意在您的指導(dǎo)下進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，以幫助我成為一個(gè)更好的學(xué)生。我將努力改正自己的行為，并且向您保證，我將從今往后，永遠(yuǎn)保持適當(dāng)?shù)男袨?，尊重老師和學(xué)校的規(guī)定。

我也明白，教育是需要雙方共同努力的事情。作為學(xué)生，我應(yīng)該積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中，并與老師建立好的師生關(guān)系。我將盡我最大的努力參與課堂討論和活動(dòng)，尊重老師和同學(xué)們的意見，并積極主動(dòng)地尋求學(xué)習(xí)上的幫助。我相信，只有通過這種方式，我才能夠真正地成長并取得進(jìn)步。

我再次向您表達(dá)我的誠摯歉意，并向?qū)W校的其他老師和同學(xué)致以誠心的道歉。我會(huì)從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，以此為鞭策，不斷完善自己，讓自己更好地適應(yīng)學(xué)校生活。

謝謝您抽出寶貴的時(shí)間來閱讀我的檢討書，同時(shí)也再次向您表達(dá)我的誠摯歉意。

您學(xué)生，XXX

對(duì)老婆的檢討書

你是否在尋找檢討書名稱的優(yōu)秀范例呢？寫檢討書的最終目標(biāo)和目的，就是意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，下面是編輯為您整理的關(guān)于“對(duì)老婆的檢討書”的相關(guān)資料，我相信這些洞見可以幫助您更好地了解市場！

對(duì)老婆的檢討書 篇1

尊敬的夫人、太太、內(nèi)人、拙荊、賢內(nèi)助、媳婦、媳婦、婆姨、堂客、戰(zhàn)友、同志、首長：

我懷著最最(以下省略一千個(gè))真誠的心鄭重地向您表達(dá)最最(以下又省略一千個(gè))誠摯的歉意。我不應(yīng)當(dāng)頂撞您，說怕您的前提是您必須是我媳婦。如此“大逆不道”的話從我的嘴里說出來，大概是昏了頭。現(xiàn)在我宣布收回我的話，一心一意做您忠實(shí)的“奴仆”。

我向您作如下保證：

一、以“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”為行動(dòng)準(zhǔn)繩，爭做“模范丈夫”;

二、嚴(yán)格遵守“五條禁令”，堅(jiān)決杜絕抽煙、喝酒、賭博、涉黃等“不法”行為;

三、積極參加家務(wù)勞動(dòng)，爭做“勞動(dòng)模范”;

四、要積極主動(dòng)向組織靠攏，向靠攏;要定期向匯報(bào)自己的，使能夠及時(shí)掌握我的動(dòng)態(tài);

五、要想之所想，急之所急，要把的事當(dāng)成自己的事，而且不用督辦，就要不惜代價(jià)，不擇手段地去做好想做的事。

以后，我一定嚴(yán)于律己，做一個(gè)好部下。

最后祝我們家的偉大的領(lǐng)袖、偉大的統(tǒng)帥、偉大的導(dǎo)師、偉大的舵手萬壽無疆、永遠(yuǎn)健康

：

時(shí)間：20xx年xx月xx日

對(duì)老婆的檢討書 篇2

老婆檢討書

吾妻友也，閨月郎。朔夜歷在慶河邊，忽聞蒼龍之聲，妻心馳急，兀自委頓。所幸吾妻儀態(tài)優(yōu)雅，嫻靜如菊，吾心頌贊，至美至好。吾近日深悔昔時(shí)諸多愚癡之舉，妻之心聲已洞悉，恨不能避之苦海。故吾撰此懺悔之文，表我真心實(shí)意，愿友于天地之間艷羨于吾家婚約，誓言永世不離，以明我之忠肝義膽。

吾妻，常心謙和。然吾近不肖，屢次大吵大鬧，將吾情隨風(fēng)放逐。猶記花落花開之日，吾與吾妻不悅，恨不觸齒相踢。吾心愧疚，悔自不量力，以怒火為輔，何其愚耶？友云：“吾之夫妻同舟共濟(jì)?！比晃嵋诲e(cuò)再錯(cuò)，毫無費(fèi)力思量之意，恨不身為猿猴，似云游四野。吾強(qiáng)而又強(qiáng)，妻傷而更傷，邪道惡途，吾竟入之入不可自拔。今吾斬?cái)嘈澳?，真心求饒，望妻可賜吾以生機(jī)。

吾妻，持家有道。我常懶散飯腹，不修邊幅，忽如遺棄之空屋。妻效英姿，價(jià)值連城。吾考慮不周，更覬覦于市井妻妾。吾光陰虛度，衣衫襤褸，而吾妻所以笑口春風(fēng)。吾幸福未曾遠(yuǎn)離，幸賴妻賢良之德，日日耳鬢廝磨。吾子曰：“女人非易取也。”真言！然我未能收斂欲念，竟為邪念指引，乃陷落于桃源之外，歡愉之地。吾嗟嘆萬分，愿妻能原諒妾心悔過之意。

吾妻哩，篤信宿儒。吾素?zé)o所好，唯人官名之事占據(jù)心扉。忽聞吾妻閱歷甚多，充耳盈目，妻恍若勝月，傾世傾城。忽念昔日吾之貝炫，吾戇然喜極。擬欲以此打動(dòng)吾妻，博此生而不悔。吾斑斕之心暗合鵲橋，心曠神怡，欲與吾妻同度余生。吾深思熟慮，冷靜分明。吾之言辭空洞，吾之才子世故不逮，吾為妻所知全幅難??！吾淺見薄識(shí)，才疏學(xué)淺，未曾撫摩人間之煙火，卻以自負(fù)身份，豪情壯志，以為誤會(huì)妻之深情。今吾痛改前非，迷途知返，誓將相伴相隨，如鯁在喉，寸步不離。

吾妻，真乃仙女也。吾怙恩仰慕莫名于茲，深信吾犯之良多，實(shí)欲投河而死。如今吾所得之福，實(shí)有天使之恩也。吾深深反省，感覺幾近喜悅?cè)f分。吾發(fā)誓不虛，愿竭盡全力，合力打造壽宴福薪，在花好月圓之夜，表美為祥，拜君長作夫妻。若吾有一日背離，重復(fù)昔日之過，莫請(qǐng)妻妾，立即被誅！

余心雖凝，妻之容顏如畫，吾實(shí)足以沐浴其中，忘殷日之烏云。吾妻雖泣，然吾心泣之倍增。吾仆心斯，當(dāng)謙謝天地之恩，感吾夫人之同心協(xié)力！吾所有之貴人，實(shí)為吾妻也。吾能得此至美至好之妻，實(shí)為我壯志通天漢之幸。吾選才平生有眼，層臺(tái)重閣歷歷在目，而吾當(dāng)之莫逆。吾敢歡若鸞鳳，至死不渝。

罪愧之外，吾亦能欣慰。吾品譽(yù)著吾妻，宛如寶石之光華，閃耀于千仞大峰上。吾妻，繡花釘瓷娃娃，不塌不倒。吾扶柱之道，實(shí)為得妻也。萬物之道，吾所知全不及她之些微。吾悲愴，吾心疼，但吾知致命之所在。吾重整旗鼓，任憑風(fēng)暴急湍，吾心堅(jiān)如磐石，絕不負(fù)婚育之恩。天下孤女皆聽之，吾此一天下女皆重之！

媲美玉樹瓊英，芳華何艷冠群芳。吾妻如此，吾終身之幸也。無論世事如何翻涌，吾不逾矛盾之邊際，情敵環(huán)繞，吾勇不可摧。吾愛，吾痛，吾之吝嗇，吾之惜禮如山如海，實(shí)比其男子優(yōu)良不絕。明星之榜，吾妻亦是女子力士，剛強(qiáng)似怒目金剛。吾乃幸事，吾不勝歡愉之情！

夫妻情深，伉儷之義重如山。吾妻智慧卓越，善理家事，日理萬機(jī)。吾盼望之心，望星懸空，望月如織。吾不敢妄言夸口，但吾聲譽(yù)實(shí)真，吾追逐天涯之外，實(shí)事求是。吾才子之勇猛，斷決如磐石，實(shí)非虛偽。吾知得此女子之幸，實(shí)不尋常。吾趕群蠅之心，追光逐太陽之意，實(shí)方才勃發(fā)。吾賭一盤，曹丕勝劉備，才子之輕舉妄動(dòng)，吾似可原道。吾不敢陶醉樓臺(tái)，吾如畫黑與白，左右一世之分野。吾不能不悔當(dāng)初之過，但吾性命未曾離世，吾當(dāng)懸梁自盡，如妻所言。不敢逾越，不敢避免！否則，吾生之志勇，盡皆付之流水，辦爾何事，枉爾待吾如此？

吾妻云勝貧之寶，比翼無尚之愛。吾是太平之夫，吾實(shí)有付之悔之也。吾向天下夫妻行此檢討，秋水之悲，碧落之淚，在吾娶妻之際，不敢忘故，不敢忽視。自此闡述吾心，無怨思念為先。吾愛夫，吾愛妻，實(shí)為吾座之寵兒也！

此篇吾之檢討，實(shí)屬衷心之告白，吾夫之困境，吾妻之怨恨，吾畏敵之英勇。然而吾決心已立！吾彌補(bǔ)吾過，想起言語間之嘲諷譏笑，自慚形穢。吾乃惋悵萬分，愿秦人一旦之不退，忠肝義膽一生，本愿實(shí)踐之證明！吾親愛者，吾勇武者，賜求得罪。吾語實(shí)贊，伊心歡快而快樂。吾以世間即將如斯為信，吾沒有犯覆轉(zhuǎn)，其夢又安睡矣。

對(duì)老婆的檢討書 篇3

通過這次深刻的自我反省，使我清醒地認(rèn)識(shí)到，14個(gè)月的婚姻生活，充分證明了老婆同志溫柔賢良、勤奮聰穎，是個(gè)不可多得的好妻子，而身為丈夫的我卻舉止乖張、態(tài)度輕狂、自私自利，是一個(gè)不太稱職的丈夫，所作所為確有值得商榷之處。

以下是我對(duì)自己惡劣行徑的剖析，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批閱：

1、昨天的事情是我不對(duì)。你千里迢迢、不辭辛苦冒著寒風(fēng)來看我，我卻不近人情要把你送回家。我這是看不起你的吃苦耐勞精神，不給你表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

2、吃菜的事情是我不對(duì)。你做的客家菜雖然不太像客家菜也不太像湘菜，但至少是菜??！還是香醇可口、瑕不掩瑜的，我不該指責(zé)你浪費(fèi)的勞動(dòng)成果。我這么求全責(zé)備，完全是暗藏嫉妒之心，不過再加點(diǎn)辣椒是可以的。

3、你說喜歡xx的時(shí)候，我不該信口雌黃說我喜歡xx，害得你兩天不能理我，極其痛苦。仔細(xì)一想，我的回答確實(shí)很不妥當(dāng)，因?yàn)槟愕幕ㄐ倪€局限于內(nèi)地，我卻沖到了港臺(tái)，以后我還是喜歡xx好了。

4、你喜歡看韓劇里的小哥，我不該百般阻撓，你拿我和他比較我更不該表示，因?yàn)槿思倚「缍紱]有，我憑什么啊？

5、強(qiáng)強(qiáng)的婚禮，我說我可能有事走不開，可能沒有時(shí)間去參加他們的.婚禮。而你卻準(zhǔn)備了兩個(gè)紅包：一個(gè)800元的，一個(gè)1000元的，結(jié)果我沒去參加，你不小心送出去了厚的。親愛的，我不該笑你，你已經(jīng)做得很好了，換作我，可能將兩個(gè)都一塊兒送出去了。

6、我不該信誓旦旦，冒充大廚，結(jié)果使你吃飯前歡呼雀躍，聞味時(shí)垂涎欲滴，吃的時(shí)候卻垂頭喪氣，這對(duì)于你脆弱的心理而言，是難以承受的。

7、你剪短了頭發(fā)，問我好不好看，我說好看，你很高興；進(jìn)一步求證，我說還行；你追問到底好不好看，我回答，不如以前好看，使你非常難過。這是我的錯(cuò)，以后此類的回復(fù)均以第一次為準(zhǔn)。

8、探望你家人那次，你回來就和我討論怎么教育孩子的問題，我的確不該推卸責(zé)任，惹你生氣。不過親愛的，這項(xiàng)任務(wù)過于遙遠(yuǎn)，我們還是討論孩子由誰來生好了。

9、你指責(zé)我為什么不把家里收拾整理好時(shí)，我不應(yīng)該反誣你把家里搞的亂七八糟，畢竟我是經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格訓(xùn)練過的，收拾整理內(nèi)務(wù)是我的專業(yè)。

10、你說我長得不如你漂亮的時(shí)候，我不應(yīng)該頑固抵賴，你說得很對(duì)，證據(jù)確鑿，可以讓瞎子作證。

11、應(yīng)酬回到家時(shí)，你圍著我轉(zhuǎn)了好幾圈，問我喝了多少，我不應(yīng)該說大話說喝了三瓶。親愛的，我真不知道你的鼻子如此靈敏，其實(shí)我的酒量就只能喝一杯。

你一直是善解人意的女孩，希望你能夠原諒我，給我改過自新的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

老公

20xx年x月x日

對(duì)老婆的檢討書 篇4

親愛的老婆大人：

前幾天我惹你生氣了，我真的好后悔，事后我后悔了，但是我知道后悔是沒有用的，我只能在以后的日子里慢慢糾正自己。但是我還是要謝謝老婆能給我這個(gè)機(jī)會(huì)檢討自己。 遵照你的旨意，我在此做深刻的檢討。以下是我的檢討內(nèi)容，以及日后的悔改。 首先，我要道歉，我沒能把檢討書及時(shí)交到您手里。為了彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，以后老婆說1，我不說2，老婆叫我向東走，我肯定不會(huì)向西走，老婆說滾，我肯定不敢爬，以后你叫我怎么樣，我就怎么樣！

過去的日子里，我沒有好好的珍惜你，犯下了太多太多的錯(cuò)誤，但是你都原諒我了，謝謝你的寬容，讓我彌補(bǔ)我的罪孽。這輩子我會(huì)為自己贖罪，用所有的一切去呵護(hù)你，把你捧在手心里，不再讓你受傷害。

以下是我的保證：

綜上所述，要堅(jiān)持老婆永遠(yuǎn)是對(duì)的為中心，五最六不準(zhǔn)為原則……

注：本次檢討書最終解釋權(quán)歸老婆大人所有本保證自20xx年X月X日起開始試行，以后如有補(bǔ)充,老婆大人有隨時(shí)添加的權(quán)力！

20xx年xx月xx日

對(duì)老婆的檢討書 篇5

老婆：

遵照你的旨意，我已經(jīng)反思了一千個(gè)輪回，斗爭了N天N夜，低來，悔恨難當(dāng)，眼淚嘩嘩的。

經(jīng)過，由于本人大腦短路，中樞神經(jīng)失去控制，導(dǎo)致手失去控制，而使手不小心打到你臉上去了。

事后，我就后悔了，深深的后悔了，我的手怎么能打到老婆臉上去了。我的.大腦這么偏偏就這個(gè)時(shí)候短路了。這么善解人意，傾城傾國、國色天香、天生麗質(zhì)，可愛美麗大方與智慧并重，普天壤其無儷，曠千載而特生的老婆。我的手怎么忍心打。

人非圣賢，孰能無過”對(duì)吧親愛的老婆，經(jīng)過這次的錯(cuò)誤教訓(xùn)，我以后堅(jiān)決服從你的管理，并堅(jiān)決執(zhí)行“夫人永遠(yuǎn)是對(duì)的‘如果夫人錯(cuò)了，那一定是我的錯(cuò)，我請(qǐng)參照上句執(zhí)行”的方針，認(rèn)真貫徹“打不還手，罵不還口，我要改天心態(tài)好好學(xué)習(xí)，拋棄社會(huì)繁雜的，全心全意為你改變，再累再苦，就當(dāng)自己是二百五！

快點(diǎn)賺錢為你買房子，買車，買漂亮的衣服，買高檔的化妝品，甚至可以給你買個(gè)部隊(duì)保護(hù)你，買一艘軍艦帶你暢游天涯海角，買個(gè)航母帶你上天去看長鵝奔月，讓你天天開心，月月快樂，年年幸福，世世甜蜜，用我的一切的努力去打造屬于我們的幸福。

請(qǐng)老婆大人消消氣，您大人不記小人過，原諒我的過錯(cuò)，老婆我已經(jīng)竭盡全力的改過自新了，希望我們?cè)谝院蟮娜兆永锱e案齊眉，欣欣向榮，相敬如賓，彼此一心一意，永結(jié)同心……

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

對(duì)老婆的檢討書 篇6

女王陛下：

因貧僧昨天受妖人蠱惑，一時(shí)心生邪念，惡從膽邊生，將女王陛下的好心好意當(dāng)成了驢肝肺，還出言詆毀女王陛下，實(shí)屬混蛋。貧僧今日有遠(yuǎn)方親戚探望，精神壓力較大，加之取經(jīng)路上艱難險(xiǎn)阻，鬼怪重重，以至于心力憔悴，脾氣暴躁，遇事不經(jīng)過大腦，說話口無遮攔。一句無心之話將女王陛下惹怒。更為可悲的事情是當(dāng)時(shí)不知悔改，還強(qiáng)詞奪理的與女王陛下爭辯。實(shí)屬大錯(cuò)特錯(cuò)的大不敬，悔不該當(dāng)初啊，請(qǐng)女王陛下海量，不與貧僧斤斤計(jì)較，大事化小小事化了。

話說前幾天貧僧破蛋見天之日，女王陛下省吃儉用節(jié)約下來的生活費(fèi)用來為貧僧增添衣物，這是什么精神，這是寧可自己省吃儉用也不亂花國庫銀兩的精神（國庫就是女王自己的存款）；這是一種愛貧僧勝過愛自己的精神；這是一種心中有大海，哪里都是水的博大寬廣精神（自己編的，實(shí)在沒有詞了）。

女王陛下百般優(yōu)秀且萬般寵愛貧僧，實(shí)屬不易，不曾想，本妖僧恩將仇報(bào)，罪大惡極啊。女王陛下雖然權(quán)高位重，但卻愛民如子，游戲是對(duì)于貧僧的厚愛更是無微不至，每想到次無不感激涕零，淚眼朦朧。女王陛下出身高貴，家世顯赫，依舊不顧輿論的壓力，跟貧僧不離不棄，長相廝守，實(shí)乃蒼天易老，唯此愛綿綿不老?。。。?/p>

我的女王陛下，貧僧嘴賤，說錯(cuò)了話，罪該萬死，千刀萬剮，對(duì)此懇請(qǐng)女王陛下饒過貧僧，貧僧定將知恩圖報(bào)，努力取經(jīng)，功德圓滿后與陛下長相廝守，共享天倫之樂。女王陛下剛烈中帶有柔情，堅(jiān)強(qiáng)的'同時(shí)又不乏體貼，多次在我人生迷茫之際，用極其耐心的態(tài)度，用最為體貼的語言，讓我迷途知返，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，如果在這么下去，必將辜負(fù)了女王陛下對(duì)我的熱切期望，辜負(fù)了女王陛下對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，辜負(fù)了女王陛下對(duì)我的潛力股的認(rèn)可。

貧僧甚至貧僧犯下的罪行是無法原諒的，應(yīng)該被五馬分尸，應(yīng)該被碎尸萬段，不該詆毀女王陛下。貧僧亦深知親愛的女王陛下沒有放棄我，沒有不理我，女王陛下多慈祥，多偉大?。∝毶屑さ臏I水可以填滿整個(gè)黑科技的東湖；貧僧激動(dòng)的心情可比上天稱帝，可比入地為王；貧僧以浪子回頭金不換的決心保證再也不敢惹怒女王陛下。

有女王陛下這樣寬宏大量的老婆，貧僧決定痛改前非，重新做人，如果貧僧還劣性不改，就讓貧僧永遠(yuǎn)看不成黃色網(wǎng)站，就讓貧僧取經(jīng)路上被妖精吃掉，就讓貧僧和女王陛下一樣，蹲著解決內(nèi)急問題，就讓我每周都來一次例假，并讓我買不到衛(wèi)生巾。

話說21世紀(jì)，最貴的是什么？是人才！感謝女王陛下為偉大的祖國，建設(shè)和諧社會(huì)，搶救了一個(gè)新型人才。如果貧僧失去了為女王陛下奮斗的動(dòng)力，同事也少了一份為國家奉獻(xiàn)的激情，那樣我們就不再繁榮，就不再昌盛，就不再富強(qiáng)。

所以，在此，懇請(qǐng)女王陛下原諒貧僧的弱智行為，并發(fā)誓再不有此類幼稚行為！尚等貧僧完成取經(jīng)大業(yè)，定將牽手女王陛下，相依相伴，相扶到老。天長地久有時(shí)間，此愛綿綿無絕期，老婆，我愛你，么么么么么?。。?！

此致，

敬禮。

并祝女王陛下越來越瘦，身材越來越好，胸部由B變C??！欽賜~~~~~~~~

懺悔中的三藏著

20xx年4月26日夜書

對(duì)老師不尊重檢討書

在我童年的時(shí)候，許多人都被要求寫檢討書。這種書是為了審視自己犯錯(cuò)的行為而設(shè)計(jì)的，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為您選擇了“對(duì)老師不尊重檢討書”，相信一定值得您一試。希望這篇文章對(duì)您有所幫助，再次感謝您的閱讀！

對(duì)老師不尊重檢討書 篇1

您好！

我是xx，現(xiàn)在我內(nèi)心實(shí)在是非常的內(nèi)疚，您一直都對(duì)我們是盡職盡責(zé)，傳授知識(shí)教會(huì)了我們很多，古人說：“尊師重道”，“一日為師終身為父”，這些都是我們傳統(tǒng)的一些美好品德，我真的是不像話，今天我沒有尊重您，過去很長一段時(shí)間這些都是我應(yīng)該去學(xué)習(xí)的，但是我卻丟失了這些美好的品質(zhì)，不尊重老師，我的態(tài)度惡劣，這要是在古代我肯定是大逆不道的人，我想了想自己的行為思考的了良久，看待這件是事情我也有了 一些不同的看法，我一定會(huì)好好的糾正自己，還有這種不尊重老師的行為，我一定杜絕。以后堅(jiān)決不能再這么下去了，這肯定是是會(huì)出問題的，這不是我想看到的，我們傳統(tǒng)的思想就是要尊師重道，這是老祖宗給我們留下的，對(duì)于我們每一個(gè)人來講都有這很大的教育性，我會(huì)深刻反省自己的。

今天在上課的時(shí)候，您在講課而我卻沒有聽，現(xiàn)在想了想事情的嚴(yán)重性，我真的感覺對(duì)不住您的教導(dǎo)，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我不能讓您失望了，這次事情就是對(duì)我的一個(gè)教訓(xùn)，以后繼續(xù)發(fā)生這種事情肯定是 不行的，您在上課的時(shí)候我在做我的事情，因?yàn)榇蠹叶荚趯W(xué)習(xí)，您專門停下來講我，這是耽誤時(shí)間的，有的時(shí)候還要維持秩序，想了想自己對(duì)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，真的是不認(rèn)真，未來再這么下去，肯定會(huì)出問題，我是一名學(xué)生，在學(xué)生當(dāng)中要保證自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)校就應(yīng)該尊重老師，我不能辜負(fù)了您的教導(dǎo)，今天我上課不認(rèn)真，在您說過之后我還不放在心上，這就是對(duì)您不尊重，現(xiàn)在想了想事情的嚴(yán)重性，還是很惡劣的。

您教了我們知識(shí)，知識(shí)是寶貴的，我卻沒有尊重知識(shí)，上課時(shí)間也不長短短的45分鐘，我卻對(duì)自己不夠堅(jiān)定，一想起這些我就非常的自責(zé)，今后我再也不想繼續(xù)這么發(fā)展下去了，不想再讓您失望，想今天這種情況也影響了別的同學(xué)，這非常的不妥，也不不是作為一名小學(xué)生的素養(yǎng)，尊敬的x老師，我這次真的知道錯(cuò)了，這一上午的時(shí)間，我不知道怎么度過只有在心里不斷的悔過，這件事情實(shí)在是我做的不夠好，我丟失了一名小學(xué)生的素養(yǎng)，在今后我這對(duì)我的影響很大，不尊重老師的這個(gè)標(biāo)簽我不希望就此貼在我身上，我一定深刻的去悔過。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

對(duì)老師不尊重檢討書 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以表示我對(duì)不達(dá)標(biāo)這種惡劣行為的深惡痛絕及在以后學(xué)習(xí)和生活中改過自新的決心。

先前已經(jīng)發(fā)了通知告訴哦我們要進(jìn)行，并組織了一次，一再強(qiáng)調(diào)，要努力通過前的測試，在測試之前，本人也進(jìn)行了一些鍛煉，但效果不明顯，也沒有足夠的重視，第一次體能結(jié)果出來以后，找到我們五個(gè)人進(jìn)行了教育，分析了原因，講解了方法。但自己還是沒有引起重視，結(jié)果直接導(dǎo)致了補(bǔ)考后的成績與第一次成績一樣的結(jié)果。王主任的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴我自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我不合格，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、影響個(gè)人綜合水平的提升，的不合格，直接說明了自己身體素質(zhì)的不合格，有愧于做一個(gè)合格，同時(shí)推遲一年，對(duì)自身的發(fā)展也有很大影響。

2、在同事中造成不良的影響，由于我一個(gè)人得原因，造成單位領(lǐng)導(dǎo)的##記分，影響單位的績效，也是對(duì)別的同事努力結(jié)果的不負(fù)責(zé)。

3、讓領(lǐng)導(dǎo)在百忙的工作中為我分心。本應(yīng)順利通過測試的我卻未能通過測試，試想這又怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)干警的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心，而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

4、個(gè)人的榮辱是小，集體的榮辱是大。僅僅是因?yàn)槲业脑?，讓整個(gè)分局蒙上了陰影，讓我覺得十分羞愧。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，靜下來，我深刻檢討，一位深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，就算是有認(rèn)識(shí)，也沒有在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2、平時(shí)生活作風(fēng)懶散，有時(shí)間也不去鍛煉，荒廢時(shí)光，虛度光陰，把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無聊的瑣事上面。

3、缺乏對(duì)別人的尊重，如果我對(duì)別人辛勤勞動(dòng)成果尊重的話，也不會(huì)放任自己，導(dǎo)致單位內(nèi)績效考核上的扣分。

此致：

非常抱歉！

檢討人：

20____年____月____日

對(duì)老師不尊重檢討書 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真的非常對(duì)不起，因?yàn)槲以诠ぷ鲘徫簧系纳⒙?、不作為，?dǎo)致工作出現(xiàn)了問題！對(duì)此，我也真的非常的后悔！

作為xx部的一員，在您的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，我卻還是沒能將這份工作做好的！這是我自己在管理方面的問題！是因?yàn)槲业牟还芾恚蛔鳛?，?dǎo)致了自己在工作中犯下了這樣的錯(cuò)誤！

起初，我也意識(shí)到自己在工作中總是因?yàn)榱?xí)慣的問題導(dǎo)致走神。但我卻沒從中認(rèn)識(shí)到自己的問題！這也是我犯下錯(cuò)誤的一個(gè)重要原因！因?yàn)槲覜]能意識(shí)到自己的行為是多么的糟糕的錯(cuò)誤，所以導(dǎo)致如今這樣錯(cuò)誤的情況。

在這次，我深刻的反省了您對(duì)我的批評(píng)，我也從中反省到自己這樣在工作中注意力不集中的行為，不僅可能會(huì)導(dǎo)致自己的工作出錯(cuò)，更可能因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤造成后面的工作不能進(jìn)行！而且因?yàn)槲业牟]有注意到這件事，所以排查起問題來就的更加的麻煩了！現(xiàn)在想想，這真的非常糟糕！

此次對(duì)我自身的檢討和反省，真的讓我認(rèn)識(shí)到了自身很多的錯(cuò)誤和問題，并且也導(dǎo)致了很多問題的堆砌！以下是我對(duì)自身問題的反?。?/p>

首先，這是我在思想方面的嚴(yán)重問題！因?yàn)槲覜]能在思想上的認(rèn)識(shí)倒這個(gè)行為的錯(cuò)誤，所以才出現(xiàn)了后來這樣的錯(cuò)誤。

其次，這是我對(duì)工作的責(zé)任感問題，正是因?yàn)樨?zé)任感的缺少，所以在工作中我才會(huì)犯下這樣早已被您教導(dǎo)過的問題！但我并沒有的牢記這個(gè)問題，反而當(dāng)做不會(huì)有什么大影響的小事，但從如今的情況來看，這顯然不是什么小問題！對(duì)此，我應(yīng)該更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆此肌?/p>

最后，這的問題也表示了我在工作積極性上的問題，工作積極性的不足才導(dǎo)致了我在工作的時(shí)候竟會(huì)走神！對(duì)此，我也應(yīng)該認(rèn)真的反省，重新的認(rèn)識(shí)自己在的工作中的問題，尤其是在思想方面。

此次，犯下了這樣問題，我對(duì)自己造成的不好影響也非常的自責(zé)，作為xx部門的一員，我一直在您的教導(dǎo)的下學(xué)習(xí)、進(jìn)步。但我卻沒能將您的教導(dǎo)牢記在心，讓自己犯下了這樣的錯(cuò)誤！

如今，我也對(duì)自己的問題進(jìn)行了深刻的反省，我會(huì)牢記這次的反省，并在今后的工作中積極改進(jìn)自己嚴(yán)格的要求自我！望您能原諒我之前的失誤，我一定會(huì)嚴(yán)格的管理自己，改正自己這樣散漫的錯(cuò)誤！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

對(duì)老師不尊重檢討書 篇4

尊敬的老師：

你好!

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不尊重老師的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。我非常羞愧，老師費(fèi)盡心機(jī)教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個(gè)知識(shí)分子，懂道德，講文明的人!而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。

竟然做出如此荒唐的行為。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證以后尊師重教。

希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。我保證以后尊敬師長，不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

對(duì)老師不尊重檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

我知道這一次我是徹底讓您失望了，也許，您再也不會(huì)在信任我了，更別談原諒我了，我自己都不原諒我自己，我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口和您無理的爭辯起來。

在這一刻，我深知自己錯(cuò)的太深，因?yàn)樽允贾两K，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯(cuò)之后大言不慚的說要努力改正，實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、將你的話當(dāng)耳邊風(fēng)，知錯(cuò)不改，我想、我還有什么值你信任與原諒？

今天、您的一番教導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)做人學(xué)會(huì)一些某生的技能，可實(shí)際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對(duì)學(xué)習(xí)、生活失去了信心，對(duì)未來感到迷茫。

可是、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的做人、經(jīng)常自責(zé)不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？

老師、其實(shí)每次與你爭辯之后我都會(huì)很后悔、自責(zé)，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導(dǎo)我也是為了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當(dāng)我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經(jīng)做了。

老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請(qǐng)求你給我機(jī)會(huì)原諒我，因?yàn)?、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實(shí)際行動(dòng)來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實(shí)的話，這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。

我是想真正、踏實(shí)的好好做人，超脫自己，不辜負(fù)我的青春，不辜負(fù)愛我的家人，希望用時(shí)間來改變自己、給自己及你一個(gè)交代——做合格的學(xué)生。

我對(duì)不起的不止自己、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師。

或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說我可能會(huì)憎恨您，不會(huì)的，我不會(huì)憎恨您的，我應(yīng)當(dāng)感激您的，只是之前的我太膚淺了。

老師一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)班規(guī)，提醒童鞋不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。這是對(duì)老師的不尊重。

應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把班規(guī)謹(jǐn)記在心在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，壞了班風(fēng)，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的校風(fēng)也是一種破壞。

在此我要慎重的對(duì)老師說聲對(duì)不起，我錯(cuò)了再也沒有下次了，請(qǐng)老師原諒。

現(xiàn)在我想說的是：老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您永遠(yuǎn)是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會(huì)在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機(jī)會(huì)、相信我會(huì)還您一份滿意。

做一個(gè)合格的學(xué)生。

檢討人：xx

20xx年x月x日

對(duì)老師不尊重檢討書 篇6

尊敬的XX：

對(duì)于今天發(fā)生的事情，我知道我當(dāng)時(shí)說話偏激了點(diǎn)，更不應(yīng)該去頂撞幾位長輩，但我并沒有要冒犯幾位長輩的意思。

現(xiàn)在，我已認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤行為，我沒有認(rèn)真仔細(xì)的面對(duì)問題和控制自己的情緒。經(jīng)過這次以后，不管今后遇到什么問題，我都會(huì)克制住自己的情緒，讓自己更深入去了解問題的重要性，并做出最佳的處理辦法。同時(shí)，我也為今天頂撞父母和長輩檢討，對(duì)父母多年的養(yǎng)育之恩，我并沒有抱著感恩之心去回報(bào)，反而還加重父母的負(fù)擔(dān)，更甚者做出不孝行為，羞愧難當(dāng)。

僅以此深深檢討，希望能得到父母，以及幾位長輩的諒解。不敢說以后為人處事能做到如何盡致盡美，但我一定會(huì)盡我最大的努力，去做到讓父母放心，讓長輩放心，做一個(gè)對(duì)家庭有用之人。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

對(duì)老師不尊重檢討書 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx部xx崗位的負(fù)責(zé)人xxx，真的非常的抱歉！作為一名xx員工，但是我竟在工作中和客戶較起了勁，導(dǎo)致客戶對(duì)我的工作不滿意，甚至給公司帶來了影響！對(duì)此，我深感抱歉！

當(dāng)時(shí)的我，實(shí)在是有些昏了頭，作為一名xx，怎么能與客戶爭吵呢？現(xiàn)在回想起來，當(dāng)天自己的狀態(tài)本就不好，在工作中本應(yīng)該更加的注意一下，但我卻因?yàn)樽晕夜芾淼膯栴}，導(dǎo)致在工作中犯下了這么糟糕的錯(cuò)誤！對(duì)此，我在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后真的非常后悔！

此次的錯(cuò)誤之后，我也被您進(jìn)行了深刻的批評(píng)教育。對(duì)你的教導(dǎo)，我真的深受教會(huì)。在之后，我也對(duì)自己的思想、行為進(jìn)行了深刻的反思：

首先，在思想方面。這次的問題讓我認(rèn)識(shí)到，自己的思想并不算堅(jiān)定，甚至可以說非常的散漫！當(dāng)時(shí)我確實(shí)因?yàn)樯钪械囊恍顩r在導(dǎo)致心情和狀態(tài)都不算太好，但作為一名xx員工，修正自己的心態(tài)和思想，以最佳的狀態(tài)去面對(duì)客戶是我們的基本功！可我卻沒能做好！反而被自己的脾氣引發(fā)了沖突！這實(shí)在是太過糟糕！

其次，工作方面，這也能看出我在工作的基本功上非常的差。這不僅僅表現(xiàn)在自制力上，也同時(shí)是我在應(yīng)變能力的問題。在發(fā)生了這樣的事情后，我應(yīng)該及時(shí)的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并彌補(bǔ)錯(cuò)誤才對(duì)！但我卻沒能控制住自己，任憑錯(cuò)誤發(fā)生！這也是我能力不足的證明。

再次，我通過您的教導(dǎo)認(rèn)識(shí)到，這樣的錯(cuò)誤，正說明了我對(duì)公司的責(zé)任感不強(qiáng)！這是公司重要的客戶，但是我作為對(duì)客戶的服務(wù)人員，卻做出了與自己責(zé)任相反的事情！這本身就是公司的傷害！是對(duì)公司的影響！既然我們?cè)诠ぷ鳎俏覀兇淼木筒粌H僅是自己，更是公司的形象！可我卻沒能認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)！實(shí)在是非常的抱歉！

認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，我真的感到非常抱歉！作為xx公司的一員，我有太多的地方?jīng)]能做好。給您和大家?guī)砹寺闊艺娴母械饺f分的后悔！但這次的錯(cuò)誤給我的教訓(xùn)真的非常深刻，并且讓我對(duì)自己的進(jìn)行了極大的反思！希望您能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)嚴(yán)格的改正自己，并通過自己的工作來證明自己！望您能原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

對(duì)老師不尊重檢討書 篇8

尊敬的老師：

對(duì)于今天發(fā)生的事情，我知道我當(dāng)時(shí)說話偏激了點(diǎn)，更不應(yīng)該去頂撞老師，但我并沒有要不尊重老師的意思。

現(xiàn)在，我已認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤行為，我沒有認(rèn)真仔細(xì)的面對(duì)問題和控制自己的情緒。經(jīng)過這次以后，不管今后遇到什么問題，我都會(huì)克制住自己的情緒，讓自己更深入去了解問題的重要性，并做出最佳的處理辦法。同時(shí)，我也為今天頂撞老師檢討，對(duì)老師多年的教育之恩，我并沒有抱著感恩之心去回報(bào)，反而還加重老師的負(fù)擔(dān)，做出不當(dāng)行為，羞愧難當(dāng)。

僅以此深深檢討，希望能得到父母，以及老師的諒解。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

對(duì)老師不尊重檢討書 篇9

尊敬的老師：

您好！

我知道這一次我是徹底讓您失望了，也許，您再也不會(huì)在信任我了，更別談原諒我了，我自己都不原諒我自己，我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口和您無理的爭辯起來。

在這一刻，我深知自己錯(cuò)的太深，因?yàn)樽允贾两K，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯(cuò)之后大言不慚的說要努力改正，實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、將你的話當(dāng)耳邊風(fēng)，知錯(cuò)不改，我想、我還有什么值你信任與原諒？

今天、您的一番教導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)做人學(xué)會(huì)一些某生的技能，可實(shí)際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對(duì)學(xué)習(xí)、生活失去了信心，對(duì)未來感到迷茫。

可是、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的做人、經(jīng)常自責(zé)不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？

老師、其實(shí)每次與你爭辯之后我都會(huì)很后悔、自責(zé)，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導(dǎo)我也是為了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當(dāng)我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經(jīng)做了。

老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請(qǐng)求你給我機(jī)會(huì)原諒我，因?yàn)?、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實(shí)際行動(dòng)來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實(shí)的話，這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。

我是想真正、踏實(shí)的好好做人，超脫自己，不辜負(fù)我的青春，不辜負(fù)愛我的家人，希望用時(shí)間來改變自己、給自己及你一個(gè)交代——做合格的學(xué)生。

我對(duì)不起的不止自己、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師。

或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說我可能會(huì)憎恨您，不會(huì)的，我不會(huì)憎恨您的，我應(yīng)當(dāng)感激您的，只是之前的我太膚淺了。

老師一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)班規(guī)，提醒童鞋不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。這是對(duì)老師的不尊重。

應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把班規(guī)謹(jǐn)記在心在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，壞了班風(fēng)，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的校風(fēng)也是一種破壞。

在此我要慎重的對(duì)老師說聲對(duì)不起，我錯(cuò)了再也沒有下次了，請(qǐng)老師原諒。

現(xiàn)在我唯一想說的是：老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您永遠(yuǎn)是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會(huì)在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機(jī)會(huì)、相信我會(huì)還您一份滿意。

做一個(gè)合格的學(xué)生。

檢討人：xx

20xx年x月x日