彩虹小學作文

彩虹小學作文13篇。

寫作能力是我們需要具備的最基本的能力，作文，是內心情感和外界的橋梁，寫好作文是需要我們平時的積累和練習，優(yōu)秀的作文一般是如何寫出來的呢？下面是小編為大家整理的“彩虹小學作文13篇”，供你參考和使用，請收藏和分享。

彩虹小學作文【篇1】

《簡·愛》這部小說信任大野并不生疏，它是夏洛蒂·勃朗特十年血汗的結晶，也是傳播文壇百年的經(jīng)典。

讀完書的前四章，我只覺得了涼胸中充斥了怒火由于我瞅到小簡在童年時所蒙到的不私平：舅媽對她的毒擊，傭人對她的漫罵，表弟、表姐對她的欺負。這些都在簡心中留下了極深的烙印，成了她噩夢的發(fā)祥點。

起初，看到簡在羅切斯特家中碰到的種種怪景象，我心中也升訖了一層不安和膽怯，懼怕忽然冒出一個難以令人接收的貨色，損壞了簡甚至未經(jīng)得到的美妙愛情。

應簡閱歷了含辛茹苦末于跟自彼可愛的人走到一伏的時候，我不禁暖淚盈眶，暴風暴雨后壯麗的彩虹終于呈現(xiàn)了！

在《簡·愛》這部小說中，每集體物在字面言間皆是鮮活的，都存在大家的特點，實、擅、美、偽、惡、丑，各不雷同。其中最值得一提的仍是第一父配角——簡。簡是一個十分有共性的人，她剛強、敏感、執(zhí)著，從小生涯在不公正中，制成了她嚴正、正派、仁慈的品性。名義上望，簡仿佛很平庸，可理論上，她胸中像烈火一樣的感情，是凡人無法占有的。在羅切斯特點前，簡絕不退縮，她在領有戀情的共時也保衛(wèi)了本人的尊嚴：“……是的，我瘦小我平淡，我家徒四壁，可是我的情感像你一樣空虛！我也有抉擇的權利，我也有愛的從由……咱們似乎走沒光明、穿功宅兆，來到上帝足下一樣，在這里我們己我同等。實在原來我就如斯！”該簡這樣名正言順地向羅切斯特宣布時，我簡直要替她飽掌了。簡像一棵頑強的小樹，狂風雨不壓垮她，反而錘煉了她。她健康、踴躍、尋求自在、平等，在漂亮富有的英格拉姆眼前，簡沒有抬頭，她用高貴的口克服了這“高尚”的表面。假如息者不以“爾”的情勢去寫是相對無奈凸起簡性情的特色的，這也真是勃朗特的聰靈之處。

當然，《簡·愛》也有毛病，語文形式枯燥，情節(jié)太戲劇化，人物輕易走極其等等。然而，《簡·愛》作為一部世界名著在我心中的地位是無法轉變的。

簡禁受了暴風雨的浸禮后所睹到的彩虹也恰是勃朗特勝利的巔峰，相信我們像簡那樣堅強不屈的盡力后，也會看見自人心中的彩虹！

彩虹小學作文【篇2】

在美麗而又奇妙的大自然中，有許許多多的自然現(xiàn)象?？矗∮性?，霧，雨，彩虹，漲潮……許多自然現(xiàn)象而下面我要為大家介紹的是彩虹的變化過程。

夏天宛如一個頑皮而活潑的孩子，臉說變就變。剛才還是晴空萬里，轉眼間變成傾盆大雨。俗話說“雨后見彩虹”，我等待著下雨過后，看那美麗的彩虹。終于，大雨過后，夏天又恢復了原來的燦爛笑容，只是不同的是這次的笑容更加燦爛，更加甜蜜，那，那是彩虹！

看！那彩虹顏色是那么明艷，看著它，使人心曠神怡。它的顏色是從深到淺，具有漸變色。它的形狀呈彎狀型，仿佛是一座“七彩橋”，也宛如一個仙女正在空中飛舞著彩帶。而我更覺得像織女在空中織著七色彩虹，種種幻想使我覺得彩虹更加美麗，顏色更加鮮艷了，形狀更加完美了。我瞪大雙眼，正在欣賞著，只見那彩虹漸漸變淺了，漸漸地，漸漸地消失了。雖然彩虹消失了，可我認為她的美麗形象永遠生活在人們心中。永遠是顏色那么鮮艷，形狀那么完美，另人心曠神怡的美麗彩虹。

同學們，聽了我的介紹，相信你們一定也喜歡上了這個顏色鮮艷，形狀完美，另人心曠神怡的彩虹了吧！

彩虹小學作文【篇3】

雨過天晴，彩虹出現(xiàn)，遠遠望去像一座拱橋。它一頭扎在山坡上，一頭扎在云朵上，美麗極了！

這時，它們七姐妹發(fā)生了爭吵，它們都說各自最美，最重要，就這樣它們一直在爭吵，有時候還想打架。

紅紅自豪地說：“我才是最重要的，最美麗的，你看，五星紅旗是我的顏色，代表著我們國家的榮譽，還有血、紅領巾也是我的顏色，所以我最重要?！?/p>

橙橙生氣地說：“我才是最重要的，你看，橙汁是我的顏色，小朋友最喜歡我?！?/p>

黃黃不服氣地說：“有什么了不起的，我的'顏色還是金子呢！金子會給人們帶來富裕的生活，你們能嗎？”

綠綠驕傲自滿地說：“我才是最重要的，小草是我的顏色，小草會為人類提供衣食之本，你們都不能。”

藍藍非常生氣地說：“我才是最重要的，我的顏色是晴朗的天空。我代表寬廣，心胸寬廣的人最美。

青青自以為是地說：“藍藍你別跟我搶了，你沒聽過一句話嗎？叫青出于藍而勝于藍?！?/p>

就在這時候，云朵姐姐出現(xiàn)了說：“你們不要爭了，你們誰都漂亮，誰都重要”少了任何一個就構不成七色彩虹了。

彩虹小學作文【篇4】

今天，我們學校舉辦了秋季運動會，我是終點記錄員。下午，當我們正在工作時，一旁的同事興奮的告訴我：彩虹！我也興奮的抬起頭，仰望天空，在哪在哪？在西邊有那么一點點，真的是彩虹！好高興！不是雨后才有彩虹嗎？怎么現(xiàn)在出現(xiàn)了？我長這么大，還是第一次看見真的彩虹，以前的彩虹總是在想象中，在童年的畫卷里才會找得到！這次真的看見了，說不出的高興！沒過多久，這一點美麗的彩虹漸漸消失了。

可我的興奮勁還沒消失！一會操場上活躍了起來，大家看見了更大的彩虹！老師們和同學們的注意力，都在天空上那一道美麗的彩虹，只有跑道上的運動員們在奮力拼搏！神奇的彩虹，夢幻的彩虹，看見這么難以置信的畫面，我太滿足啦！太激動啦！這道彩虹也很給力，在天上掛了好長時間，仿佛要讓我們看個夠，要讓我們大飽眼福！“快到終點啦！”，聽到老師的提醒，我才不情愿的轉移目光，大家都在欣賞天上的奇觀，把手頭的工作置之度外了，都是彩虹惹的“禍”呀！

當看見從沒看到過的東西，而且又很神奇很夢幻很向往的畫面，你說能不興奮嗎？

彩虹小學作文【篇5】

星期六，我和媽媽來到一品教育學習作文，我們每次的作文課都很有趣，不知道今天的怎么樣。

我看到曹老師在調色，我問：“老師，我們這節(jié)課做什么？”老師說：“我們這節(jié)課要做實驗啊。”上課了，老師拿出她調色的杯子，老師說：“我們要把牛奶變成五彩的。”老師先拿了一些純牛奶，然后倒進紅色顏料，紅的似火，又倒進了粉色，粉的似霞，再倒進黃色，黃的似金，最后倒進白色的牛奶，他們真像彩虹落到了上面，又像七仙女給牛奶施展了神奇的魔法，又像一個七彩的調色盤，五彩繽紛，色彩斑斕，絢麗多彩，牛奶開起了歡樂的派對，瞬間他們沸騰起來，老師加了一滴洗潔精，用小木棒一攪，霎時，變成了深紫色，一會又變成黑色，像巧克力牛奶?？吹竭@樣的景象，我立刻滴了一些口水，好想一口喝下去，老師立刻制止了我。

我好喜歡這次的活動，把牛奶變成彩虹。彩虹牛奶真是有神器又好玩。

彩虹小學作文【篇6】

我是一個愛好讀書的人，我讀過的書也不計其數(shù)?？勺屛艺鸷车闹挥兴恫皇侨巳硕寄堋皳臁钡焦谲姟?。

這篇文章主要講了滑道名將斯蒂文經(jīng)過一次又一次的困難，獲得了鹽湖城冬奧會男子1000米速滑比賽的跑道上，獲得了金牌的故事。

斯蒂文在一場世錦賽上，被對手劃破大腿，切斷了主動脈，體內6升血流了4升，傷口縫了111針，命懸一線，但他依然繼續(xù)比賽。可惜命運女神總喜歡捉弄他，臨近冬奧會，他卻在訓練中撞上擋板，導致頸椎骨折，如果他再運動，將會終生癱瘓……他卻奇跡般的獲得了金牌。

風雨過后才會有彩虹，斯蒂文也是經(jīng)過了重重困難才獲得金牌的。他所忍受的，不是一般人能忍受的。在困難面前，他不但沒有屈服，反而堅強地與困難作斗爭。

看到斯蒂文，我不禁慚愧起來，斯蒂文面對這樣的困難，還是堅強不屈，可我呢，遇一點點的困難就會退縮，那將來遇到更大的困難該怎么辦？從現(xiàn)在開始，我準備向斯蒂文學習，要堅強。遇到困難，不是退縮，而是解決困難，這才能成功，成為一個對自己問心無愧的人。

就像斯蒂文說的，幸運的硬幣，只有在你不斷摔倒之后，你才能撿到。

彩虹小學作文【篇7】

彩虹是純潔的，而心卻是純凈的。

當我第一眼看到彩虹，就被那碧水般彩虹的純潔所感染。是啊，當?shù){色的天空映襯著碧水般的彩虹是多么美啊!我的心變得純凈了。

啊，彩虹！我無意中看到了彩虹。是的，純潔的彩虹，純潔的令你無法想象！可，幾朵調皮的灰云擋住了彩虹，彩虹不再純潔，反而有點小邪惡。

漸漸地，漸漸地，彩虹淡了許多，可卻長了不少，慢慢地，慢慢地，彩虹的輪廓不再清晰，仿佛一陣微風就能把它吹散。

我走著走著，又忍不住抬頭仰望碧藍色的天空，這時的彩虹已殘留不多了，可還是那么純潔，讓人心曠神怡。

我走進一家小店，又出來時，彩虹早已無影無蹤，可水藍色的天空還是美麗的。

??！我愛純潔的彩虹，更愛那顆純凈的心！

彩虹小學作文【篇8】

“疑！這不是一條彩虹嗎？”好美麗呀！范詩云叫道。

我正在騎車，聽到范詩云說有一條彩虹，我感到很驚訝，便把車停了下來，往天空上一看，是啊！果然，有一條非常美麗的彩虹，太漂亮了。

紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。七種顏色，就像七個仙女從天空飛過而留下的痕跡。

彩虹在兩個白云之間，就像是一座彩虹橋，小鳥飛累了，在橋上休息。

彩虹為什么在這個時候出現(xiàn)呢？可能是接連下了一個星期的雨，雨下過后，就出現(xiàn)彩虹了吧！哈哈！哈哈！

紅在最外圈，最長了……紫在最里面，所以最短。我在想，彩虹為什么只有這七種顏色，而不是其它顏色呢？

彩虹漸漸地消失了，從最初那鮮艷，到最后那讓人看人看不見，也就短短地5分鐘。

彩虹出現(xiàn)了，它太美了，比我畫的還美。

彩虹小學作文【篇9】

前幾天，剛下過涼涼的春雨，我特別開心。偶爾間我看到了天上美麗的彩虹，真讓人感到開心無比呀！可是頓時間，我腦袋里泛現(xiàn)出一個好奇的問號，彩虹為什么有七種顏色？在好奇心的.驅使下，我打開電腦，在“百度”里查：彩虹為什么有七種顏色。 原來造成彩虹的光學原理是因為太陽光在天空行進時，遇到天空中細小的水滴時，光線會被折射進入水滴內，由于不同顏色的光線折射的角度不同，于是水滴內不同顏色的光線便被分開了。

當光線要由水滴內穿出時，會第二次遇到水滴與空氣的邊界，大部份的光線會很快又折射出去。少部份的光線會被反射回水滴內，當這些光線再次要穿出水滴時，會第三次遇到水滴與空氣的邊界，這時部份被折射出去的光線會形成“虹”，所以說“虹” 在水滴中經(jīng)過了 一次反射及兩次折射。于是由許多種不同頻率光線所組成的陽光在發(fā)生折射時，不同頻率的光線會從不同角度折射出來，形成 紅 澄 黃 綠藍 靛 紫等彩色的條紋，我們說光線發(fā)生“色散”了。

彩虹小學作文【篇10】

彩虹肉絲這道菜是我寒假中的一天，心情好時自創(chuàng)的一道菜。但你們可能會問：彩虹有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，那你這道菜的七種顏色分別是什么呢？那我就大方地告訴你們吧。紅色是紅辣椒，橙色是橘子皮，黃色是黃色的椒，綠色是綠辣椒，青色是青椒，藍色和紫色就是藍莓醬和茄子。

現(xiàn)在我要把這道菜的做法教給你們。首先，準備好材料，接著把紅辣椒、黃椒、綠辣椒和青椒切成小丁，再用水洗干凈，裝進盤子里。然后再把茄子切成一厘米的小段，也裝進盤子里?，F(xiàn)在來處理橘子皮了，弄到這，我要告訴你們一個小竅門：因為橘子皮是有點苦的，所以我從網(wǎng)上查到，只要把橘子皮放進鍋里煮一下，就會不苦了。橘子皮煮好之后，也把它切成小丁，裝進盤子里。材料切好后就要開始炒了。先炒紅辣椒、黃椒、綠辣椒和青椒，用大火炒一會兒，再把橘子皮放進去一起炒，炒到有味道時，就可以裝盤了。然后炒茄子，炒好之后和辣椒那一盤裝在一起。接著來炒肉絲，等肉絲變色時再倒入有茄子和辣椒的那一盤，用小火翻炒一下，最后放進一點藍莓醬和糖、味精。一盤色香味俱全的彩虹肉絲就做好了。

用勺子舀一勺，放在嘴里，麻辣、清香、酸甜都在嘴里，實在太好吃了。用肉絲蘸點藍莓醬，放在嘴里，那就更好吃了！

同學們，看了是不是想口水流下三千尺呢？那就到我家來嘗嘗吧。或者也可以自己學著做一下來嘗嘗。

彩虹小學作文【篇11】

下雨了。炎炎烈日剛剛還在灼燒著大地，這一會兒又下起了雨。傾盆大雨散落在地上，讓夏日的人們感到?jīng)鏊c愜意，讓夏日不僅炎熱，還神奇。

雨很快就停了。人們紛紛走出家門，體會雨后的清新。看?。〔屎?！小女孩驚奇地喊了起來，人們停下手中的活兒，一齊凝望那短暫而又美好的彩虹。

不知不覺中，天邊的建筑物上一大片云層漸漸地亮了起來，象宣紙上的水漬向四周擴散，那中心的亮光是五彩紛呈的：一道赤，一道橙，還有一道是綠色的，是赤橙黃綠青藍紫七色的！突然中心部位以條狀伸展開，色彩陡然更加絢麗，這是彩虹結束前的騷動！樹梢上的那一抹很快退了下去，僅剩下那遠處的一片。七色的彩虹不斷地變換著、抖動著美麗的光，讓人不由覺得彩虹是七仙女的身姿。

??！彩虹退下了約五分之一的光，又有五分之一露在外面，似乎還眷戀人世間的繁華景象。隨即，彩虹又退下了五分之一，似乎它還不想離開大地的懷抱，想和欣賞的人們擁抱！僅僅只有一點點色彩留在了云層外，好象是紅色，鮮紅鮮紅，象是從地心里噴出熔巖一般猛得向上竄了一下，又退了下來，它仍是不愿回到天空的懷抱?？商栃褋砹?，以最快的速度脫離云層，從東方升起，迫使不愿走的最后一抹虹也輕輕地離開。

虹兒！你后悔么？

世間兒女

已畫你的影兒在羅帶上了！

雨后的天空偶然出現(xiàn)，

正如冰心所說的那樣，你的絢麗、你的輝煌、你的壯觀，雖只有那么斷斷的幾分鐘，但已完完全全地被人們所記住、所珍藏。

我愛風雨過后的虹，更愛它那默默犧牲、不求回報的高貴品質。

--600字

彩虹小學作文【篇12】

雨一會兒便停了，正當我感到可惜時，抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)了雨和太陽的杰作——彩虹。它高高地掛在天空，遠遠看去，薄如綢帶卻不失本色，七彩色閃出耀眼的亮光，明亮卻不刺眼。七色中混雜著好多不同的顏色，可真漂亮。猶如一條仙女的絲帶，在陽光中飄來飄去，忽明忽暗，有紅、桔紅、橙、桔黃、金黃、黃綠、青、青綠、淺綠……五彩繽紛，還有些我怎么也叫不出名字的“怪色”。這么多顏色令人感到無比欣喜。“絲帶”頭尾的顏色，更是五光十色：順著頭尾往后看，顏色逐漸變淡、混合，呈現(xiàn)出褐色、灰色、乳白色等，好看極了。如同嘗遍天下美食，回味無窮。忽然發(fā)現(xiàn)一旁長滿了樹木，翠綠的顏色配上美麗的彩虹，真可謂“似乎獲得了重生”！猛然一回頭，看彩虹的人漸漸多了。再抬頭，卻發(fā)現(xiàn)彩虹已經(jīng)不再等待我們這些愛好它的孩子了，悄悄躲進了云層……啊，彩虹！你雖然短暫，卻是如此閃耀、美麗！

彩虹小學作文【篇13】

我常在雨后見過彩虹，或是太陽光被鏡子玻璃等折射在地面上，也會出現(xiàn)一小段五顏六色的彩練。于是我對他產(chǎn)生了好奇，也親手做了一次彩虹。

午后的陽光十分刺眼，火辣辣的，天氣也很好，藍天上浮著白白的云。我端著水盆晃悠悠地走到室外，放在地上，水中映出了天空的樣子，真漂亮。然后把早已準備好的鏡子拿出來，把它斜靠在水中，使之一半沒入水中，一半露出水面，把它的鏡面朝向太陽。遠遠的白墻上立刻出現(xiàn)了一道小小、淺淺的虹霓，不那么亮麗，也不太清楚。我很興奮，彩虹終于出來了，我的實驗就要大功告成了，這可是我親手做出來的呦！現(xiàn)在，只要讓它再變得清楚一點、大方一點就行了。這時候，那張大白紙就派上了用場。我急忙拿起它，立在鏡子前約一米的位置，不讓它擋住陽光。最后把鏡子調整一下，使之反射過來的陽光打在紙上?？炝?，快了，接下來就是見證奇跡的時刻：鏡子的角度終于調整好了，光準確地反射在了紙上。真漂亮?。∫坏烂利惖奈[蝀仿佛橫空出世，映在了白紙上。它隨著水的波動而蹦蹦跳跳，七種顏色清晰可見?！俺唷取S—綠—青—藍—紫。全齊了，我差點歡呼起來，自豪極了。

原來呀，陽光中有波長不同的七種顏色，經(jīng)過水的折射，又被鏡子反射，一來一回，彩虹就出來了。真神奇呢！

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小學生作文彩虹系列

每個人都在學習時代被要求寫作文，通過寫作文有利于提高我們的語言組織和概括的能力，作文中要善用寫作技巧，努力以真情實感打動讀者。什么樣的作文可以被大家稱贊？以下是欄目小編精心收集整理的小學生作文彩虹,帶給大家。供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

小學生作文彩虹 篇1

我心中一直有一道彩虹。它離我不近，也不遠。為了那道彩虹，我就不能畏懼暴風雨。

人，就好比向日葵，永遠喜歡陽光。

記得一年前的暑假時，有一天下了暴雨。我望著窗外。忽然看到了不遠處的向日葵。在狂風、暴雨的折磨下，它們依然直立著。

很久，雨停了。

陽光照耀著天空，不遠處有一道彩虹。這時的向日葵，顯得更美麗，而美麗中，又透著堅強。

我懂了：為了彩虹，暴風雨又奈我何？

烏云

小學，才是奮斗的開始。一開始，我很不適應，小學三科，一下子漲到了七科！后來，我竟然無從下手，不知道該怎么學了。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，對，“勤”和“苦”就是當時學習生活的真實寫照。天生樂觀的我，忽然感到了壓力，開始有了強烈的競爭意識。為了心中的彩虹，加油！

暴風雨

最讓人頭疼的不是背書，而是考試。一點小小的失誤，或者考完試和同學對答案的差異，就會影響我的心情，繼而影響下一科的考試成績。而且，考試時，心里多少會有一點亂——我不得不承認我的心理素質有一點差了?？荚嚨倪^程中，有時感覺度日如年，有時感到時間如水流逝……這暴風雨，來得也太猛烈了。但是我知道，雨，就要停了。

彩虹

雨真的停了。

溫暖的陽光灑遍了每一個角落。

就在那不遠處，我看到了憧憬已久的彩虹，似乎比心中那一道更絢爛，美麗。

于是，我迎著陽光，綻放了。不管以后還會有多少暴風雨，我仍會挺立著，笑著迎接下一個彩虹。

小學生作文彩虹 篇2

我的家鄉(xiāng)寶雞有許多美麗的大橋，而給我印象最深的就是彩虹橋了。

彩虹橋位于寶雞市區(qū)西部，橫跨渭河連接著經(jīng)二路和太白路，是南北通行的重要通道。它長650米，寬26米，xx年10月份竣工使用。橋面兩側對稱地分布著五組紅色的大圓拱，夜幕降臨的時候，大圓拱上五顏六色的霓虹燈有節(jié)奏的交替閃爍著，宛如一道道靚麗的彩虹懸掛在空中，所以大家都叫它彩虹橋。后來，為了紀念炎帝神農氏而改名為神農大橋。

我們一直住在彩虹橋頭，所以對它很熟悉，和它感情最深。春天，我們在橋上放風箏；夏天，我們在橋上散步乘涼。每天下午放學，不管是坐什么車，彩虹橋都是我們的必經(jīng)之路。有朋友來，只要我們說彩虹橋，他們就能很方便地找到我們。

彩虹橋上，原來有一個收費站，這樣，不僅增加了人們來往的費用，而且容易造成擁堵，后來市政府撤站停費，施惠于民，使得橋面大道豁然開朗。如今的寶雞，政通人和，百業(yè)正興，恰如橋面上的彩虹一般，發(fā)出越來越絢麗奪目的光芒。

彩虹橋，是寶雞文明與智慧的象征，是我心中優(yōu)美歡快的音符。我愛彩虹橋。

小學生作文彩虹 篇3

淅淅瀝瀝

哎呀，這雨都下了半天了，怎么還不停呢？

我坐在陽臺邊上，撅著小嘴，爸爸媽媽你們在哪里，你們出去玩也不叫上我。透過被雨霧籠罩著的玻璃，我看見：昔日，人來人往的斑馬線顯得格外冷清；川流不息的汽車不見蹤影；寬闊的馬路上只剩下雨點唱著憂傷的歌。

今天天氣不太好，我的臉貼在冰涼的玻璃上，你們能去那里呀？想到這里，我順手拿起一雙筷子狠狠地丟到了地上。

天公的臉變得更難看了，再看著越來越平靜的馬路，真叫人毛骨悚然。剛開始的氣以不知去向，隨之替代它的卻是從后背冒出的一股股的涼氣。

我慢慢地打開電視機，一邊聽著廣告一邊把身子縮得像一個足球，團在椅子上，把頭慢慢低下閉上眼，但腦海里像放電影一樣一遍遍地浮現(xiàn)出爸爸媽媽的模樣，心中的害怕隨之加重，身子不由自主地縮了縮。這時，我才明白爸媽在身邊是多么幸福，我多么希望他們能馬上出現(xiàn)在我的面前，像一道彩虹一樣，驅走風雨，趕走孤獨，迎來溫暖！

噔噔噔噔，樓道里傳來了腳步聲。

難道媽媽回來了？！我光著腳急急忙忙地跑下去開門，來到門前我向左扭，向右扭，似乎這個門非常難開。

咣的一聲，門被我打開了，我破門而出，映入眼簾的不是媽媽向我走來，而是鄰居家的一位阿姨正在開門，我的心一下涼到了底。

我心中剛出現(xiàn)的彩虹被突如其來的龍卷風卷走了。

啦啦啦外面的雨好像更大了，從原來的牛毛變成了大黃豆，我心中的涼氣再一次冒了上來，鼻子不禁一酸，再也控制不住了，淚水像潮水般涌出。

你們在哪里？我高喊著，爸爸媽媽!

在睡意朦朧中，門忽然開了，我看見爸爸媽媽從外面走進來，我一把撲向媽媽的懷抱里。

怎么啦，別哭，媽媽邊給我擦眼淚邊抱起我，你忘了，今天是你的生日呀，我們出去給你買蛋糕了

這時，我看見了天邊的高掛的彩虹，雨，不知什么時候停了。

好了好了，爸爸笑著走過來，從背后拿出一個大蛋糕，吃蛋糕了

我吃著蛋糕，望著七色彩虹，感受到了父母彩虹般的溫馨。

小學生作文彩虹 篇4

艾瑪過完了化裝節(jié)，趁著雨后，閑著沒事走出了森林到河邊溜達……忽然他聽到一陣哭泣聲。

“喂，是誰呀？”他招呼著。

他很快發(fā)現(xiàn)，哭聲是樹后面?zhèn)鱽淼摹Ｋ叩綐浜竺?，是一只正在哭的松鼠?/p>

“你……怎么了？”艾瑪問道。

“我要去外婆家，可現(xiàn)在過不了河。”松鼠哭著說。

“現(xiàn)在不能過嗎？我剛才還在河對面玩呢！”艾瑪不明白。

松鼠嘆了口氣，說：“你當然能過河了，我要過河的話必須從木橋上過去，可現(xiàn)在木橋被河水沖走了?！?/p>

“可是……”艾瑪就更不明白了，“我都不記得這里有座橋??！”

“那是你過河可以從河里過去，”松鼠說，“不用從木橋過去，當然沒注意到木橋?！?/p>

艾瑪聽了，很吃力地想啊想啊，忽然有了個主意?！澳恪前?，你叫什么來著？”

“我叫……比利。”

“那你就是比利兄弟了。我來幫你過河，送你到外婆家吧！”

艾瑪把鼻子伸到了比利面前，比利順著鼻子爬到了艾瑪?shù)谋成?，艾瑪淌過小河，倆人一起往比利外婆家走去。艾瑪給比利講大象們的故事，比利給艾瑪講松鼠們的故事，他們都聽得有滋有味。

快到比利外婆家的時候，天上出現(xiàn)了彩虹，比利激動得手舞足蹈。他對艾瑪說：“謝謝你，你真像是一座花格子彩虹橋。”

比利笑了，艾瑪也笑了。

小學生作文彩虹 篇5

彩虹在我心中的確美麗，我認為不喜歡彩虹的人很少吧！雖然彩虹要到下雨天才會出現(xiàn)，可我仍就等待下雨天的出現(xiàn)。要漫長的等待才能換來一瞬間的美麗。盡管如此，我還是喜歡彩虹那一瞬間的美麗。

我在日常生活中尋找彩虹，等待著彩虹的出現(xiàn)，不知道它何時才能到來……

記得小時候，我和爸爸一起去買衣服，那是一個下雨天，爸爸前面走去了，我還愣著在挑選東西。于是和爸爸走散了，我一邊哭，一邊喊爸爸。旁邊的人若無其事。跑累了，但心里又著急，只有一個人默默的站在馬路上哭，又不知道回家的路。身邊又沒有錢，雨越下越大，全身快濕透了，當時的感受無法用言語形容，真是叫天天不靈，叫地地不靈??！

這時有個大人看見我在哭，他問我爸媽呢？我哭著回答：“我找不到他們人了。”“那你知道你爸媽的電話號碼嗎？”他問。“不知道?！蔽艺f。也許是他看我可憐吧！他也沒辦法，問我家在哪里？我回答：“謝田?！?/p>

于是它把我送回家，可是我又沒錢，他看出來了，說：“不用你付錢?！蔽疫@才松了一口氣。當我下車時那一剎那，他對我說：“小姑娘下次小心點?！?/p>

“謝謝，祝你好運！”我說。

這時，我精神振奮多了，這是我心中的彩虹，它色彩斑斕，在我心中畫了一條拋物線。

這時雨停了，真的彩虹出現(xiàn)了，他跟我心中的彩虹一樣，但它在一瞬間消失了，我心中的彩虹永遠不會消失，它是那么的那么的絢麗多姿。

小學生作文彩虹 篇6

森林中住著七只兔子，分別叫紅兒，橙橙，阿黃，綠雅，青亮，藍娜和紫晶，她們是七姐妹，生活的非?？旎?。不過，有一天她們得到了一本曾曾曾祖母留下的《魔法書》，命運就被改變了。

事情還得從七姐妹去美美小鎮(zhèn)說起：七姐妹聽燕嬸嬸說過，美美小鎮(zhèn)有人間仙境，那里有每個動物家族的《魔法書》，而且小松鼠拉拉就去過，回來說：我在美美小鎮(zhèn)找到了松鼠家族的《魔法書》，還學習了魔法，不過守護者茉莉不讓把書拿走。聽了松鼠的話，姐妹們決定去美美小鎮(zhèn)。

七姐妹高興的出發(fā)了，走啊走，終于來到了美美小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上的商品可多了，最吸引她們的是艷麗的頭花卡子，她們左轉右轉，摸摸這個，看看那個，只有紅兒不感興趣，催促著姐妹們快走。經(jīng)過一路打聽，她們來到了仙境。

仙境門口站著守護者亞麗莎和茉莉，她們讓仆人格雅木帶兔子姐妹進去，格雅木在藏書樓找到了兔子家族的《魔法書》并交給她們，讓她們抓緊時間快看。七姐妹馬上圍到姐姐紅兒身邊一起看起來。書的第一頁上有個名字云曉露，這不是曾曾曾祖母的名字嗎！藍娜尖叫道。是呀，姐姐說的對，云曉露在兔子語中是美麗的色彩的意思。綠雅漫不經(jīng)心說著。阿黃接過話說：我們的名字中都有一個表示顏色的字，我們就學習顏色魔法吧！紅兒說：很好，先學習顏色魔法，再學習變化魔法和飛行魔法。于是，七姐妹開始了勤奮的學習。

這些魔法真的很神奇，學會了以后，可以變成人類呢！紅兒讓大家學會以后變成人類，去鎮(zhèn)上找份工作。

第二天，第三天，第四天直到第四十五天，橙橙先學完走了，其它的姐妹也陸續(xù)離開仙境來到鎮(zhèn)上。大家都找了工作，紅兒做了醫(yī)生；橙橙做了護士；阿黃當了作家；綠雅成了有名的歌唱家；青亮是電視劇演員；藍娜是美食家；紫晶做了記者。七姐妹有了工作，生活的更加快樂了！

每當她們下班聚在一起時，都會變回兔子，而且身上毛的顏色也都會變成她們名字中的顏色，非常漂亮迷人。七種顏色的小兔子，太可愛了，總是有很多鄰居的小朋友來跟她們交朋友。就這樣過了很久，有一天，仙女亞達麗娜來到人間檢查有沒有人做惡，卻發(fā)現(xiàn)了這七只小兔子，仙女被她們的美麗迷住了，久久不愿離開，亞達麗娜想：多美麗的顏色?。撟屓煜碌娜藗兌伎吹竭@美麗的色彩，讓她們去天上吧！天空正缺少裝飾的色彩，這七只可愛的小兔子又會魔法，就讓她們變成七彩的橋吧！

亞達麗娜找到七姐妹說明來意，七姐妹聽了甭提多高興了，她們跟隨仙女來到天上，由于魔法是有限的不能每天都變，所以，每當雨過天晴時，七姐妹就變成七彩橋掛在空中，小朋友們爭相觀看，跳躍著，驚呼著，還給七彩橋起了個好聽的名字叫彩虹。

小學生作文彩虹 篇7

童年，像一個五彩斑斕的盒子，里面裝著許多閃光的有趣的回憶。這不，一轉眼，我就上小學六年級了，現(xiàn)在想起小時候制作彩虹的事來還真是值得回味。

記得我上幼兒園大班的時候，有一天，老師教給我們講制作彩虹的方法。我覺得真新奇，彩虹不是大雨過后才出現(xiàn)的嗎?怎么大熱天的也能做出彩虹來呢?我決定親自動手做一做，弄個明白。

好容易等到雙休日，吃過早飯，爸媽都上街去了，讓我獨自在家，我決定動手制作彩虹。

按照老師的吩咐，首先我使盡全身力氣端來了一盆清可見底的水，放在地上，再找來了一面鏡子放到水中，接著我小心翼翼地把鏡子反射的光引到墻壁上，心想，一條美麗的彩虹就要出現(xiàn)在我眼前了，我激動極了，目不轉睛地盯著墻壁，咦?彩虹呢?墻壁上怎么看不到彩虹呢?彩虹哪兒去了?是不是我做得不好呢?帶著一連串的疑問，我又按照老師教的方法，重新再制作了幾次，可還是看不到彩虹。到底怎么回事呢?

正當我百思不得其解時，媽媽回來了，我迫不及待地跑過去向媽媽請教。媽媽聽后，摸了摸我的頭，面帶笑容地說：傻孩子你一定忘了，一定要有足夠的陽光才能做出彩虹呢!，喔!原來是這樣!我恍然大悟。

中午，太陽像個大火球似地發(fā)出強烈的光，我在媽媽的指導下，又制作了一次彩虹。這回我發(fā)現(xiàn)，水中的鏡子對著太陽會反射出一道耀眼的光芒，我輕輕移動鏡子，把那道光芒慢慢地引到墻壁上，嘿!那乳白的墻壁上出現(xiàn)了一道弧形的七色彩虹，隨著光線的強弱，那條彩虹的色彩也時而濃時而淡，變幻無常，彩虹的美麗色彩吸引著我。七色之間銜接和諧，濃淡變化相宜，真像仙女從空中拋下的彩帶一樣絢麗多彩。啊!太美了!我不禁叫出聲來。我和媽媽都欣慰地笑了，心中無比喜悅

瞧，這就是我童年生活的一件小事，它給我?guī)砹藲g樂，令我回味無窮。

彩虹雨作文19篇

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集整理的“彩虹雨作文”相關資料敬請參考，作文是體現(xiàn)學生整體素質的重要手段之一，寫作讓我們時刻保持積極向上的心態(tài)更好地迎接人生挑戰(zhàn)。寫作文時缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進行下去的，是不是還在為寫作文而憂愁煩惱？

彩虹雨作文【篇1】

樹、太陽、雨和彩虹是四個好朋友，天天都在一塊，然而有一日，淘氣的小風對它們說：你們都是地球的守衛(wèi)者，保衛(wèi)著地球媽媽，然而我想了解，你們中央誰最利害？

太陽說：我最聰敏，在人們嚴寒時，我給他們帶來暖和。當晦暗光臨時，我給大家?guī)砉獠仕晕易罾Α?"

聽太陽說完，不甘落后的雨也沖向前來講：是我最利害吧，沒有我的保管，地面就會干裂，小草小花就會枯死，究竟告知你們我最利害."

太陽和雨你一言我一語的打罵起來。一旁的風對著它們說：你們既然那么想了解誰最利害為何不比賽一下呢？

聽完風的話，太陽和雨都使出本人的全力，立刻，地球上一忽兒農事全都疏散了，雨連忙催動本人的力量援救農事，然而一沖動使勁過猛，地面上的事物全都被沖走了。

彩虹和樹趕快來阻擋它們，說：你們不要吵了，看看你們干的事，地球被你們毀成啥樣子了，大家都是為了保衛(wèi)地球?。∥覀冎醒肷倭苏l都不成??！

雨和太陽聽了都慚愧的庸俗了頭。此后地球再次復原了過去的樣子。

 一年級

彩虹雨作文【篇2】

我是大山深處一所小學的孩子，每天行走在大山中間。因為貧窮落后，伴隨著我們的不是灰土便是泥丸。然而，省扶貧助學促進會的彩虹雨項目像春風一樣，吹進了省里的每一處山川，吹綠了貧困山區(qū)的山山水水，我們窮孩子的心感到無比溫暖。

記得去年夏天，我和兩個同學在老師的帶領下，利用中午空閑時間去登南山。盡管烈日當空，可我們爬山的勁頭兒一點兒也沒有改變！加油！馬上就到了，堅持就是勝利！我們在老師的鼓勵下終于爬上了南山山頂。同學們個個汗流浹背，老師也氣喘吁吁，大家在山頂上歡呼雀躍，盡情地享受著大自然的樂趣。

下午上課的時間快到了，我們按時回到了學校。班上同學嗅到我們身上散發(fā)的陣陣汗味，都不愿和我們同坐。我們便悄悄商量起放學后下河洗澡的事情放學了，我和同學張雅麗、陳林歡像老鼠躲貓一樣，趁老師不注意，偷偷來到校外小河邊。大家脫掉衣褲，一頭扎進水中。好爽呀！

黃昏時分，大家正準備上岸回校，突然聽到陳林歡的呼喊：快救救我！快救救我！我們聞聲回頭，只見陳林歡同學正在深水中掙扎，因為她的雙腿突然出現(xiàn)痙攣?？粗惲謿g雙手使勁兒拍打著水面，漸漸往下沉，大家都嚇傻了。眼看悲劇就要發(fā)生，幸好路過的一位叔叔及時趕到，救起了陳林歡。

回到學校，陳林歡早早睡了，生怕老師知道。半夜里，張雅麗不斷嘔吐，我身上也莫名其妙地冒出一些紅疙瘩，癢癢的；我還鼻塞喉痛，咳嗽不止。宿管老師聽見了，再三盤問，我們才把下午偷偷下河洗澡的事情全盤托出。直到宿管黃老師去醫(yī)院買藥回來讓我們服下，我們的身體癥狀才算慢慢緩解。第二天，班主任和校領導都知道了這件事，校長把我們叫到辦公室詳加詢問。得知原因，校長沒有批評我們，反倒耐心地詢問大家的病情。

現(xiàn)在想起來真是后怕，假如沒有那位叔叔見義勇為，不知要發(fā)生多大的悲??！

下午集合時，校長興奮地向全體師生宣布：我們終于就要有自己的浴室了！我省扶貧助學促進會準備援建我們一間漂亮的浴室。從此，同學們一年四季都能在學校洗澡了！話音剛落，全場響起了雷鳴般的掌聲。是啊，我們期待已久的事即將變成現(xiàn)實，誰會不高興呢？

彩虹雨項目解決了我們期盼已久的問題，我們的心里美滋滋的。我們一定不辜負社會對我們的期望，好好學習，接力愛心。

彩虹雨作文【篇3】

慢慢的，我抬起頭，因為，窗外，已經(jīng)放晴了。

在我的潛意識里，在童話《從此王子和公主過上了幸福的生活》里，雨后一定會出現(xiàn)彩虹。但是，現(xiàn)實生活中，雨后彩虹并不常見。即使有，也會在極短的時間內浮現(xiàn)，成為飄忽不定的氣流，流向更高更遠的雪峰，然后凝固，再變成雪花輕輕飄落在雪峰的頂端，最后不再被世人所見。除非世界上還有一個人敢于冒著生命危險去尋求美。那種美是說不出的美，彩虹出現(xiàn)的那一瞬間的美，水濺成固定框架的美。

人生雨后彩虹隨處可見。

絕望中的奇跡，悲觀中的希望，墮落后的重生，錯誤后的重來，失敗后的從頭開始…

原來被討厭的雨水沖刷的綠葉是那么純潔的精靈。

原來灰色的云層之間，會有幾縷金色的陽光。

原來，沒有名字沒有香味的草，也有自己平凡的生命力和美麗。

原來，人生的刺痛也可以成為讓人成長的營養(yǎng)，失敗也可以成為人生旅途中醒目的坐標...

事物總是有兩面性的。世界那么大，讓我們睜開眼睛，用一顆單純而敏感的心去感受多彩的世界，安靜而安詳?shù)睾粑煤⒆影愕臒崆楹秃闷嫒ゴ蜷_世界的棱鏡。

無論是雨后的晴天，還是雨后的大雨，我們都要積極接受，追求絕世之美，追求真實的自己。所以我相信放棄有時候是正確的選擇。一味沉醉于自己的天堂，你無法活出精彩。沉迷在挫折的漩渦里，走不出雄偉的大海。雨停了，就放晴了；當它放棄了晴天，就下雨了。當你放下脅迫，我重生；當我放棄逃跑的時候，你得到了真心。當你放棄前進的時候，我得到了包容；當我得不到寬容的時候，我只能走那條叫“落后”的路...

認清事物的本質，我們就不會再被表面迷惑，也不會再錯過別人的花言巧語。最后，我們會堅定的放下現(xiàn)有的追求，勇敢的尋找荒蕪的過去。

所以，我們得不到所謂的完美。

結果，我低下頭，在一張白紙上畫出了暴風雨后藍天上漂浮的白云的軌跡。

此刻，我的心安靜如水。

此刻，暴風雨過后是平靜。

彩虹雨作文【篇4】

今天，老師給我們布置了一項作業(yè)做一個小實驗。我從一本書上看見了一個有趣的實驗，名字叫彩虹雨。我就想自己動手做這個實驗。

看!我準備了一些材料：一個盛滿清水的杯子、不同顏色的色素和少許的油。杯里的水清清的，就像一個可愛的小鏡子!

我興奮地開始做實驗了。首先，我把五顏六色的色素滴進像金子般的油里。接著，用又細又長的筷子把帶有色素的油攪拌均勻，它立馬變得黑壓壓一片，就像一個繃著臉的小男孩。最后，我把帶有色素的油倒進那個盛滿清水的杯子里，一眨眼，杯口上面就黑壓壓一片，好像就要下雨了的烏云。想到馬上就要看到夢幻的彩虹雨了，我既興奮又激動。哇!我大喊道。好漂亮啊!一縷縷五彩斑斕的彩虹雨從黑色烏云中彎彎扭扭地落下來，像一條條彩色的絲帶從天上緩緩地飄落下來，它們扭動自己的身軀快樂地舞蹈。我仿佛成了一個舞者，登上夢幻的舞臺 在上面盡情地跳著舞，快樂無比!

我查過資料，彩虹雨的原理是水和油不容，所以會分層。水的密度大，所以它在下層。而油密度小，就在上層。色素在水中的溶解度比油中的溶解度大，所以萃取到水中，才會出現(xiàn)夢幻的彩虹雨。

這個實驗讓我學到了新的知識，還給我?guī)砹嗽S多樂趣!小朋友們，快來體驗一下吧!

彩虹雨作文【篇5】

你見過彩色的雨嗎?一定沒見過吧!接下來我就帶大家做一個彩虹雨的小實驗。

實驗前我們要先準備各種顏色的色素，兩個透明的小杯子還有一根攪拌棒。首先，在其中一個杯子里倒入二十毫升的食用油，在另一個被子中倒入清水(注意：水的量不要太滿，離杯口要有兩厘米左右)接著在有食用油的杯子里面滴上色素，每一種顏色滴兩三滴即可，然后把色素攪拌成小顆粒。最后把帶有色素顆粒的食用油倒入裝著清水的杯子中，過一小會色素就會像下雨似的沉淪下來，非常美麗!

可這是為什么呢?我疑惑不解，于是便上網(wǎng)問了度娘。哦!原來是因為食用油的密度小于水的密度，食用油將包裹著的色素浮在水面上，靜止一段時間后，由于色素密度最大，就開始沉入水中，且與水互相溶解，形成了美麗的彩虹雨。

這個實驗是不是非常神奇呢?以后我一定會做更多的實驗，了解更多的知識!

彩虹雨作文【篇6】

星期天的晚上，我和爸爸媽媽一起做了一個實驗彩虹雨。

我和爸爸先把實驗的材料拿了出來，材料可真不少啊，有量杯，有滴管，有色素，有攪拌棒等。

實驗開始了，我先往一個干凈透明的量杯里倒入了二十毫升的食用油，并先后滴入紅，黃，藍三種色素各五滴。接著，我又往一個透明的塑料瓶里倒了一百五十毫升的清水，將混有色素的食用油全部倒入瓶中，靜置十秒左右。但是并沒有出現(xiàn)我想要的結果，我沒有看見我期待的彩虹雨。說實話，我有點擔心和焦躁了，我一直在想到底怎么了？反復檢查了實驗器材和實驗步驟以后，我忽然發(fā)現(xiàn)，原來是我忘記了最關鍵的一個步驟，沒有攪拌。

我又開始重新準備實驗器材，按照實驗步驟做了一遍。這一次，我攪拌了很久，在靜置了十秒鐘以后，奇跡真的出現(xiàn)了！瓶中真的出現(xiàn)了彩虹雨，色素在水中像雨滴一樣飄落下來。此刻我無比高興，欣喜若狂，感覺自己就是一個聰明絕頂?shù)目茖W家，在無數(shù)次的失敗后終于成功了。

這是為什么呢？原來是因為混有色素的食用油倒入清水以后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油將包裹著色素浮上了水面。在靜置了一段時間以后，由于色素密度最大，色素開始沉入了水中，且與水互相溶解，于是形成了夢幻的彩虹雨！

彩虹雨作文【篇7】

風，輕悄悄的。

草，軟綿綿的。

雨兒，在人間，只是那一小會兒，只是從那高空落下的一瞬間。也許掉在水里，也可以存活

河邊，一圈圈的蕩漾開來，那是雨姑娘幸福的眼淚。又有柳樹相伴，那柳條兒好玩似的，在河面上拂來拂去，再加上落葉的點綴。不得不使人停下腳步欣賞……

雨姑娘啜泣了一會兒就被太陽公公逗笑了，開開心心換上自己的彩虹裙向我們炫耀。鳥兒從屋檐飛出來，小孩從家里跑出來，大人們也打開窗戶。這一切都是那么美麗、幸?！?/p>

不經(jīng)歷風雨怎見彩虹？

一場雨

奏響了一首人生進步的樂曲

滴答滴答地朝前走

有節(jié)奏地走好每一步

終有見到彩虹的時候

上帝

對每個人都是公平的

要你

堅強面對

微笑面對

……

彩虹雨作文【篇8】

雨淅淅瀝瀝地落下，世界特別靜謐。在雨天，我最喜歡的就是用手去接落下的雨滴，微微發(fā)顫的雨滴是透明的，我想，如果雨滴是彩色的，會不會讓人更加喜愛。

彩虹雨滴是什么樣子呢？我想起曾在一段視頻中看過的小實驗，于是我決定在家里制作美麗的彩虹雨。首先，我去藥店買來了巴氏吸管，又去蛋糕店買來了食用色素，家里有大的、小的透明玻璃杯、泡騰片和炒菜用的食用油，這樣做實驗用的所有材料就準備齊全了。

我先往透明的大水杯中倒入了一些食用油，再將清水倒進幾個小的透明杯里，然后輕輕地將食用色素分別滴入小杯中，讓每個水杯中的液體呈現(xiàn)不同顏色，接著用吸管小心翼翼地將彩虹水吸入管中，再滴入食用油中制作過程中，我忐忑不安，生怕一不小心，將它灑出來，最后，我又把一顆泡騰片放入了水中，我迫不及待地等著它變化，大概過了一分鐘，彩色雨滴迅速在油中活躍起來，緩緩落下的雨滴仿佛一顆顆五顏六色的彩珠，噼里啪啦，跳著圓舞曲的步子，優(yōu)雅地、歡快地飛舞著讓人忍不住想去觸摸。

彩虹雨作文【篇9】

清晨，剛剛下過雨，露珠殘留在花瓣上，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。看起來很美。

我又來到了那個地方，那是我的秘密——，一個被綠芽覆蓋的小屋。

一開始我以為綠芽很常見，其實不然。以后經(jīng)常觀察。那天，我看到了一個用玫瑰做成的籬笆，上面有一把暗鎖；后來，我看到了一個小屋，一個裝滿彩色寶石的小屋。

這只是童話嗎？這樣的好事怎么會發(fā)生在我身上？

我不會再來了，因為我和我最好的`朋友彤兒吵架了。我甚至相信她甚至告訴了她秘密小屋的秘密鎖，我不敢相信這是真的。

在我抑郁的時候，我沒有忘記秘密小屋?！澳銥槭裁床粠Ы苟黄鹑?！”

“小艾，這就是你說的秘密小屋？看起來很普通。”焦耳指著秘密小屋中有三四米高的高樓問我，她的臉迷惑不解。

我盯著她喊：“哪里，在大樹上?！?/p>

我們走在濕漉漉的草葉上，不知不覺撞上了一個人。

“呃。那。對不起！是的，對不起！”我彎下腰鞠了一躬，然后睜開眼睛，看著那個人。

好，帥大哥！我暗自心想。

“小姐姐？”那個男人向我揮手，“你沒事吧，小妹妹？”

“嗯。嗯。我沒事?！?/p>

但是。焦耳去哪里了？

彩虹雨作文【篇10】

風，輕悄悄的。

草，軟綿綿的。

雨兒，淅瀝瀝下著，落在房子上、樹上……還有我彩色的雨傘上、我，看著那一幕幕的水簾兒，興奮地轉動著手中的雨傘，雨絲兒便順著雨傘灑落下來，好像是他們圍著我打轉轉，而不是我，延長他們在空中飛舞的時間……

雨兒，在人間，只是那一小會兒，只是從那高空落下的一瞬間。也許掉在水里，也可以存活

河邊，一圈圈的蕩漾開來，那是雨姑娘幸福的眼淚。又有柳樹相伴，那柳條兒好玩似的，在河面上拂來拂去，再加上落葉的點綴。不得不使人停下腳步欣賞……

雨姑娘啜泣了一會兒就被太陽公公逗笑了，開開心心換上自己的彩虹裙向我們炫耀。鳥兒從屋檐飛出來，小孩從家里跑出來，大人們也打開窗戶。這一切都是那么美麗、幸?！?/p>

不經(jīng)歷風雨怎見彩虹？

一場雨

奏響了一首人生進步的樂曲

滴答滴答地朝前走

有節(jié)奏地走好每一步

終有見到彩虹的時候

上帝

對每個人都是公平的

要你

堅強面對

微笑面對

……

我寫的不好，我文筆不怎么樣只想試一下。鼓勵鼓勵我吧！

彩虹雨作文【篇11】

雨前空中出現(xiàn)了一片烏云，天氣十分悶熱，好像烏云要壓在人們的頭上。一陣陣風向我吹來，我感到了一絲絲涼意。

一會兒，空中下起了牛毛細雨，天空一片朦朧，什么也看不清。我站在窗邊，看著小小的雨點墜落在樹葉、花朵、小草、屋檐和馬路上。我看得入迷，不知什么時候雨下大了，豆大般的雨點打在萬物上，奏成一曲歡快的樂曲。路上來來往往的人都匆匆忙忙地趕回家。路上的車也慢慢地多了，“嘀嘀嘀”的喇叭聲不時傳來，好焦急呀！不一會兒，路上的行人一個也沒有了。我猜想：這個時候大家應該都在家里看著這美麗的雨景吧！滴答，滴答、滴答……我慢慢地感覺到自己就是這美妙事物中的一員，在這大自然里指揮著小草小花的節(jié)奏，樹葉們也跟著我的指揮搖動著身軀，好像在給雨滴伴舞。

我想雨是多彩的，是紅色，是綠色，是彩色，是畫家手中的調色板里很難調出來的顏色。因為它摻雜了樹葉的綠色，花朵的紅色，太陽的照過的彩色。

雨后空中出現(xiàn)了一道彩虹，樹葉上一塵不染，花兒也像穿上了新衣服，，屋檐也是……所有一切都煥然一新啦！人們都紛紛出來活動，小鳥也站在枝頭上唱著歡快的歌，還一邊清洗著自己的身子呢！

雨，真美，烏云散了后就是一片美麗的景色！

彩虹雨作文【篇12】

難道我就這么摻嗎，我一個人坐再椅子上，愁視著這個還沒有修好的彩色打印機。我難過極了，難道這一天半的時間就這么白白浪費掉了嗎？難道要保存到磁盤里帶到學校里給黃老師打?。坷蠋熆赡懿粫臀掖蛴〉陌?。哎，就回校自己做吧，可我又好不甘心。

爸爸測試了打印機沒用，就把它又搬到了一樓，就不知去哪里了。過了一會兒，我正在認真地打作文，爸爸突然拿著一臺小東西從門里走了進來，我注意的看著。“借來了，這回好了吧?！卑职忠贿呎f著，一邊把打印機放到了電腦旁，就叫我把作文保存好。

我站了起來，這難道是彩色打印機？我不解地看著爸爸。他把線連起來，就叫我把做的三張封面打開來，爸爸就開始操作了。漸漸的，我的臉上的愁容化成了希望。

爸爸放了一張A4紙上去，在電腦上一按確定，隨著這借來的打印機一響，這張紙就進去了。開始運行了，我瞪大眼睛看著打印機上。??！出來了，是粉紅色的，我高興極了。終于可以打印了，我跳了起來，過了二分鐘，一張漂亮的封面出現(xiàn)在我的眼前。我興奮地打開另外兩個word，稍稍改了一下，就叫爸爸打印?？砂职謪s站在一旁，說：“按一下“文件”里的“打印”，再按確定?！蔽野凑瞻职值姆愿?，按了下去。只聽“吱”的一聲，這張白白的紙又一陷，接著一連串的“吱”聲充滿了電腦室。

第三張也是如此。我手里拿著三張這一天半來的心血，看了又看，不知看了多少遍了，才去打作文。我想，我不應該這樣愁著臉，應該去面對事實。

彩虹雨作文【篇13】

某一次，我在市里聽了一個講座，關于現(xiàn)代教育的，那個，也就是講的那位教授說：“學校是孩子的第二個家，這個家應該是和睦的，溫存的，是溫馨的

教授說的對，在我們20歲以前的時光里，我們的大部分時間都會在在學校里度過，所以說，我們應該對學校有很多的敬畏。愛護她，保護她，是我們的責任。

那么，我們應該怎樣的愛護呢？我想是，愛自己的家！

那天，我和幾位同學在校園中散步，突然，一陣風刮起，一片紙屑飛到了我身邊我就想：“在這么潔凈的校院內，為什么會有紙屑，我駐足，看著這片紙屑，卻不知是從哪來的，或許是從對面的窗戶中飛來或許是旁邊的，也或許是路過的人不小心丟下的。

幾位同伴打斷了我的思緒。

當我剛起身走時，發(fā)現(xiàn)紙屑上有一些文字，我把它慢慢撿起，細細打量著，只見上面寫著：“作為學校的一位學生，就要愛護學校的公務，維護學校整潔?！币苍S這是從那本政治書上撕下來的`，我思索著，可為什么要把蛇蝎紙撕下來呢？而且沒有保管好，竟讓它飛到了馬路上，為平坦又潔凈的道路添上一絲瑕疵，是有意的還是無意的？

同伴又打斷了我的思緒，紙屑掉到了地上。

我?guī)е蓡柣氐搅私淌?，教室里稀稀落落的翻書的聲音，使我感到了很深的愜意，似乎能聽見窗外馬路上紙屑翻動的聲音，我扒在窗戶上看著外面馬路上的紙屑想：“若丟下這片紙屑的恩是有意的，那是為什么呢？那片紙屑沒有質量，絲毫不能給人帶來壓力。不對，它應該是人無意中丟下的，可那個人發(fā)現(xiàn)沒有，他會不會回來將那片紙屑撿起，答案是不得而知的。

上課鈴打斷了我的思緒。我坐在座位上，心中的思緒漸起漸落，直到下課鈴響了。我站在窗前望著前面的馬路，忽然發(fā)現(xiàn)那片紙屑不見了，自己與它去哪了，我不知道，或許是樓前的垃圾桶里，或許被風吹到了角落里或馬路上的另一端，或許它正飛著，也或許被丟它的人撿起了，拿回去了吧！或許……

彩虹雨作文【篇14】

今天一放學，我就和媽媽一起去做手工。

第一步，先準備材料，墊板、剪刀、卡紙、彩紙、白紙、鉛筆、橡皮、直尺、固體膠、雙面膠、膠槍、棉花、棉簽、訂書機

第二步，找出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的彩紙，按順序排好剪下1。5厘米寬的長條。

第三步，用訂書機把彩紙的一頭釘牢，然后按順序把它們依次剪短一點，便于形成彩虹的弧度。像五彩繽紛的橋，再把另一頭疊齊釘起來，用雙面膠固定在卡紙上。

第四步，在白紙上畫幾朵白云剪下來，固定在彩虹的兩個尾端，再用固體膠把棉花粘在云朵上，就有了軟綿綿的云朵啦。

最后，把棉簽的一頭剪下來，用膠槍把它們粘在雪白柔軟的云朵下面，就有了下雨的形狀

我和媽媽一起完成之后，我倆都覺得特別得有成就感！

彩虹雨作文【篇15】

樹、太陽、雨和彩虹是每天在一起的四個好朋友，但是有一天，頑皮的小風對他們說:你們都是地球的守護者，保護地球的母親，但我想知道你們誰是最好的？”

太陽說:我是最有能力的。當人們冷的時候，我給他們帶來溫暖。當黑暗來臨，我給每個人帶來光明......所以我是最棒的。"

聽完太陽的話，雨也不甘示弱，沖上前去說道:“我是最棒的。沒有我，地球會裂開，草會枯萎。事實告訴你，我是最好的?！?/p>

太陽和雨水開始互相爭吵。附近的風對他們說:既然你想知道誰是最好的，為什么不舉行一場比賽呢？“

聽完風的話，太陽和雨水盡了最大努力。突然，地球上所有的莊稼都枯萎了。雨水催促著自己的力量去拯救莊稼，但是興奮太強烈了，地球上的一切都被沖走了。

彩虹和樹木沖過去攔住他們，說:不要爭論了，看看你都做了些什么。地球被你摧毀了。每個人都在努力保護地球。沒有人能離開我們！”

雨和太陽羞愧地低下了頭。從那以后，地球又一次回到了它原來的樣子。

彩虹雨作文【篇16】

一泓清澗，若不面對山路艱辛便無以入海；一塊美玉，若不經(jīng)歷利刃打磨便無以成器。人生亦然，不經(jīng)歷風雨哪能見彩虹？只有付出比常人更多艱辛，經(jīng)得起打磨的人生才會更有價值。

山高人為峰，幾登珠峰，經(jīng)風雪打磨，人生的意義在于如此。夏伯渝是一名登山愛好者，年輕時登珠峰，將睡袋讓給隊友而自己雙腿殘疾，后來他卻踩著假肢繼續(xù)攀登。珠峰之路險阻之多，風雪之狂無法使夏伯渝放棄，反而更使他意志堅定。終于，年逾古稀的夏伯渝在幾度失敗后登上了珠峰之巔，他的人生在暴風雪中升華為更有價值的一體。

夏伯渝謙稱是珠峰接納了他，但我們都知道，是夏伯渝付出了比同樣殘疾的人，甚至比健全的人更多的艱辛，經(jīng)受住風雪打磨，才以自己的力量登上珠峰，他的人生也因登頂珠峰而有了價值。

回望古時，歷史長河中有無數(shù)賢士用行動證明如此。司馬遷少時是才華橫溢，衣食無憂的，接任編撰《史記》的工作后也算有所成就。但后來他為李陵辨護而受牢獄之災，宮刑乃何等大辱，司馬遷即使那時一命嗚呼也在情理之中，但他反而愈發(fā)堅毅，硬是在牢房之中完成了《史記》，為后世留下探訪遠古社會的機會，也因此留名史冊。

司馬遷在牢中所作那百余篇史書，也是他以意志作筆，在歷史長卷中書下的他的人生價值。入牢獄，受宮刑，他付出的艱辛，經(jīng)歷的打磨，都是他功績得來時坎坷的路，司馬遷的人生在嘗遍苦難后有了價值。

民間的作藝人，有資歷的都明白，制作一支上好的竹笛是有條件的。他們會選擇經(jīng)歷了冬天的竹子，然后再嚴格打磨。經(jīng)過冬天的竹有韌性，不易開裂；其中又有一些會在打磨時折斷，只有最好的竹子才能通過篩選脫穎而出。因此通常制作一支上等的竹笛是艱難的，但若一根竹子經(jīng)受住冬天的惡劣氣候，又通過了嚴酷打磨的考驗，那么它定會是一支上等竹笛。它會被用以吹奏出至美的樂聲，它的一生則不同于在山間或是被告做成簡陋農具的同伴，它的生命便有了價值。

古人云：天將降大任于斯人也所以動心忍性，增益其所不能。上天對于每個人都是公平的，給予的機會也是同等的，只是機會伴隨考驗，吃得了苦，受得住打磨的便通過考驗，上天委以重任。反之則失去了機會，一生碌碌無為。

作為新一代青少年，我們應在學習和生活中保持一顆勇于挑戰(zhàn)的心，努力學習，樂于接受挑戰(zhàn)，并堅信，付出更多艱辛，經(jīng)得起打磨的人生才會更有價值！

彩虹雨作文【篇17】

風雨是我在炎炎夏日的期盼，只有經(jīng)歷了風雨的大自然才會越發(fā)的美麗，空氣也會變得清新與涼爽。

哇，好大一張網(wǎng)啊，雖然已經(jīng)被風吹斷兩個角。我大聲說道。不過一會兒，一張結實的網(wǎng)又出現(xiàn)在我面前，這網(wǎng)可比剛剛的牢固多了，上下有兩層?？墒菦]過一會。

一陣大風吹來，我的眼睛都睜不開了，蜘蛛的家也被風吹斷了。風依舊在吹，蜘蛛也依舊在建他的家。那時，我多么想對它說：蜘蛛?。∧阒里L的力量有多么強大嗎？它如果要帶走你的家，你是阻止不了的，網(wǎng)破了，你即使再織，那還是會破的，放棄吧!

可惜它聽不見，它還是再織那張網(wǎng)。當我轉身要走時，又一狂風吹來，還夾著雨。我想：這次蜘蛛的王一定完了。我轉頭一看，那網(wǎng)竟然牢牢地定在那靠外面的角上。這么厚的網(wǎng)一定吹不破了，就算雨林在上面也難以弄破。

人生永遠不可能是一帆風順的，困哪一個接一個，挫折一次接一次：面對這些又開如何做呢？如果你克服了它，那你一定會見到風雨之后那美麗的彩虹。

彩虹雨作文【篇18】

人的一生中會經(jīng)歷許多事，有苦有甜，有悲有喜。富人家的孩子有可能會說，哪里苦哪里悲了，我一直都是很開心的，也只有你們這些窮人說苦說悲的，自己的父母沒能力。

是，我們的父母沒你們的父母有錢，但是他們也關心我們，從沒讓我們害怕過。即使很累也會微笑著對我們說：“沒事，我們能堅持”。說到這里我的心很痛，因為我現(xiàn)在還沒有能力去讓他們過上幸福的日子，但是我從來沒有抱怨過父母，沒有抱怨過自己的家庭壞境。因為我知道我會讓他們過上幸福的日子。

我從來沒有在該奮斗的年紀休息過，我一直在奔跑，向我夢想中的未來，夢寐以求的生活在奔跑；即使我害怕困難，挫折把我打倒，但是為了我的未來，為了我的父母，為了不被別人看不起，我一定要努力要他們刮目相看，我即使家庭壞境不好，但是我用我的努力得到了我想要的生活。

就是因為我的這個念頭，我一直在努力學習，堅持，有了我想要的生活，讓父母過上了幸福的日子。所以不要害怕困難，挫折，相信風雨過后就是彩虹。有句話說的好：“生于憂患死于安樂”’不要只停留當下的幸福，不然挫折困難來了，你也沒有辦法挽救，那時你將后悔莫及。

正所謂：“初見陰雨，后見彩虹”，剛開始你一無所有，挫折重重，但是只要經(jīng)過奮斗，拼搏，你就會比現(xiàn)在好。人要想不平庸，自己就要有能力，知識。

彩虹雨作文【篇19】

我聽說在杯子里倒入油，油里滴入色素之后倒入白開水，里面就會出現(xiàn)五彩繽紛的色帶，聽著就覺得很有趣，于是我決定做這個小實驗。

這個實驗名稱就叫彩虹雨，我拿來了一個玻璃杯，一個攪拌棒，幾瓶各種顏色的色素，食用油和白開水。

首先，我把食用油慢慢地倒入了玻璃杯里，再把色素一滴一滴地滴入食用油中，這時色素形成了一個小小的圓球，五彩繽紛的。接著用攪拌棒，攪拌均勻。然后，將白開水倒進油里，我發(fā)現(xiàn)油立刻堆積在一起。過了一會兒，杯子中留下了美麗的絲帶。我看見了開心地一蹦三尺高。

我懷著興奮的心情問媽媽：油和色素混合在一起倒入開水中，為什么會流出彩虹般的絲帶呀?媽媽耐心地對我說：色素不能溶解在食用油中，所以色素加入油中后，被油包裹成一粒一粒色素液滴?；煊猩氐氖秤糜偷谷肭逅?，由于食用油的密度小于水的密度，食用油包裹著色素浮在水面上。靜止一段時間后，由于色素密度太大，開始下沉，到達水中后溶入水中，就會形成彩虹般的絲帶。聽完之后，我恍然大悟。

這個實驗真是太奇妙了，生活中真是處處有奧秘呀!

彩虹真美作文

您需要的“彩虹真美作文”已經(jīng)備好了，我們需要不斷地閱讀和學習才能提高自己的寫作水平和文化素養(yǎng)，寫作練習可以促進我們的思維發(fā)展。一篇優(yōu)秀的作文是值得我們學習的，您是不是不太清楚作文的寫作要點呢？

彩虹真美作文(篇1)

彩虹橋，建在天空之上。有七種顏色，被云朵圍繞。

彩虹橋啊，大自然偉大的作品。由七種顏色勾勒出美麗的線條，連接著兩岸云端。我想踏上彩虹橋，放眼望世界，一覽無余。

彩虹橋，是個神秘的地方。從陸地上望去，它，美極了！我想踏上彩虹橋，離天空近一點，離大地遠一點；離云朵近一點，離泥土遠一點。我想踏上彩虹橋，遠離喧鬧的城市，在大地之上，云朵之上，天空之上，讓自己變得更加輕松。

我想踏上彩虹橋。我向往它，喜愛它。彩虹橋啊，你是雨過天晴后蔚藍色天空中的奇景，太陽那耀眼的光芒和空中蒙蒙雨霧造就了你那優(yōu)美的`線條，五彩繽紛的線條。我想踏上彩虹橋，雖然我知道，你比那高聳入云的雪峰更加遙遠，但是，我還是要繼續(xù)下去我的夢想，遙遠的夢想。

我想踏上彩虹橋。彩虹橋，世上最美的橋。踏上彩虹橋，我的夢想。

我想踏上彩虹橋，那比雪峰還要遙遠的彩虹橋。我想踏上它，行走在兩岸云端。就算我沒有那種能力，我也要繼續(xù)，我的夢想。我相信，會有那么一天，我會實現(xiàn)我的夢想。

彩虹橋，你美麗，你獨特，你是陽光和雨霧的結合，你是雨過天晴的希望。??！彩虹橋，我的向往！

我好想踏上彩虹橋，建在世界最高處的七彩橋！

彩虹橋，因為你的存在，我，才有了這個夢想！——踏上彩虹橋。

彩虹真美作文(篇2)

屋外打著悶雷，風卷著沙，不時打在窗欞上，發(fā)出“莎啦啦，莎啦啦”有節(jié)奏的響聲。世界上沒有任何東西如同風之怒號，它從沙漠上掃蕩而來，平靜清澈的天庭霎時變成一片旋轉狂怒的海洋，飛沙走石，漫無際涯。沒有天空，沒有大地，只有沙塵，到處都是沙塵，咬嚙和窒息著萬物生靈。這是罕有的天氣，怎不之這天氣性情如此暴戾，說變就變。我躲在被子里瑟瑟發(fā)抖，幸好只持續(xù)了幾分鐘，暴風就停了，我小心翼翼的從窗口探出頭來，見暴風確實停了才松了一口氣。

鄰居在他家陽臺上叫我，我怎會甘心仰視他，馬上也跑到了陽臺上，他又迅速地跑到了頂樓上，見此情形，我也爬到了頂樓上，最終我還是更“高”一籌。我們坐在頂樓上聊起天來，有說有笑，全然忘記了方才那可怕的暴風。

我在觀賞風景的同時，無意中看到了一樣東西……

那是我第一次見到那么清晰的靚麗的彩虹，一瞬間，我的心中炸開了花。天邊的晚霞更是為彩虹錦上添花。我大聲告訴鄰居有彩虹，怎么也抑制不住心中的喜悅。

仔細看好像不止一座彩虹，隱約還能看見一座跨度更大的彩虹，這好像就是雙彩虹。七道顏色結合在一起形成一個完美的弧形，從地面上拔地而起，搭成了一座溝通大地與天空的霓虹橋。

我覺得這彩虹好像并不遠，于是建議去近距離看看，鄰居也正有此意，我們立刻就出發(fā)了。

奔跑，奔跑，奔跑！我歡欣鼓舞，心花怒放，我們的欣喜若狂已經(jīng)不能用淺薄的語言來表述，似乎我們身上的每一根汗毛都跳動著揚眉吐氣的歡暢。

才跑了一會兒，就下起了大雨，雨點無情的打在我的臉上，但我們顧不上這么多了，彩虹已成為了我們的執(zhí)念，就算迎著風雨我們也要追尋它。有許多人張大嘴巴驚奇的望著，還有人拿出高像素相機，找最佳地點進行拍攝。

我們走了一段路就要停下來，找一個鳥瞰點確定好路線在繼續(xù)走，我發(fā)現(xiàn)，我們走得越近，彩虹就越模糊，越遠。雖然它越來越遠，但我們還是拼命的追，我們已經(jīng)從家那里跑到了對面，那里路上的人們若無其事的走著，好像彩虹根本沒有出現(xiàn)過一樣。

我們已經(jīng)精疲力盡了，一屁股坐在地上，分不清頭上的水到底是雨是汗。

我抬頭一望，天空中什么也沒有，只有天上的云露出嘴巴仿佛在嘲笑我們。

希望越大，失望越大。鄰居靠在墻上小聲啜泣了起來，他帶著哭腔結結巴巴的說，“你說我們是不是產(chǎn)生了幻覺，那彩虹根本就不存在?！?/p>

“不，我們確實看見了，那是我們心中的彩虹?！蔽覉远ǖ恼f。

“走吧”我們一步一步往家的方向移動。

身后的彩虹若有若無。

彩虹真美作文(篇3)

今天早上，陽光明媚，真是個好天氣。

我來到陽臺上，拿著澆花的噴霧器給花噴水。我給花噴完水，朝著有陽光的地方噴水霧玩兒。突然我發(fā)現(xiàn)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)在水霧之中，我驚喜地喊了起來：“媽媽有彩虹，快來看呀！”媽媽就趕忙跑了過來，放下了手中一切東西。媽媽來到陽臺上說：“在哪呢？”我拿著水壺繼續(xù)朝陽光中噴水，“在這呢！”“沒看見啊”媽媽說?！澳阍谖业奈恢贸强磻撃芸吹??！眿寢屨镜轿业奈恢蒙?，朝我手指的方向看去?！班蓿铱吹搅?。這是一條迷你的彩虹。”

媽媽問我：“你知道彩虹是怎么形成的嗎？”“這個我知道，因為水霧有很多細小的水滴，當陽光照射在這些小水滴上的時候，經(jīng)過水滴的折射，就變成了七種顏色作文 ，形成了彩虹?！蔽艺f。

原來，彩虹也可以人造的??！

彩虹真美作文(篇4)

彩虹

朋友，你見過彩虹嗎？夏天雨過天晴，太陽公公一出來，就能看到彩虹。

上學時的下午，一下課，天空突然暗了下來，烏云翻滾，一道閃電掠過，緊接著就是一陣雷聲，下起了大雨，到處都是白茫茫的，把我與對面的景物離開了。不一會兒，雨停了，太陽公公從臉色陰沉沉的烏云姑姑身后跳出來，頓時，大地一片光明，空氣好新鮮，遠處的景物也看得清了。突然，我發(fā)現(xiàn)天空有一座彎彎拱橋的影子，影子越來越清楚，校園里有不少人看得入了神，包括我，還有不少人驚叫起來：??！是一條美麗的彩虹！我瞪大雙眼看看那一座架在天空中的彩橋，在陽光的照耀下，閃著顏色各異的光芒：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。過了一會兒，彩虹的顏色漸漸淡了，最后全部消失在空中。

這時我第一次看到彩虹，給我留下了難忘的印象和美麗的遐想。我長大要當一名建筑師，造一座七色彩橋，為人類做出貢獻。

彩虹真美作文(篇5)

猝不及防的大雨過后，天藍的沒有污染，草地上的小水洼閃亮亮的映射出天空的顏色，純凈，油亮。

院中梨樹上的最后一片枯葉也掉落了，往事也隨即飄進我了的心中。姥爺在周四晚上舊病復發(fā)，住進了醫(yī)院重癥監(jiān)護室。您虛弱的躺在病床上，臉色蒼白，一直昏迷……卻在我放學時突然醒來，用沙啞的嗓子催促著媽媽來接我。當媽媽喊您不要擔心時，您卻掙扎著起身，要自己去接?？赡鷿M身都插著醫(yī)療管，讓您不得不放棄!您知道自己沒有了辦法，只能叮囑媽媽多帶點衣服，讓我穿的厚一些，別感冒?？僧斘姨岢鲆メt(yī)院看時，視頻中的您總是搖搖頭，不讓我來，說醫(yī)院里沒有梨花香，要我在家好好學習!就這樣過了一個月你出院了，胳膊上纏著繃帶，見到我滿臉的笑?？晌铱傆X得您缺少了一些精神氣，虛弱得不得了。以前走得飛快，現(xiàn)在卻不得不拄著拐杖，以前總給我暖手的手掌，現(xiàn)在卻總是帶著藥的苦香……您喜歡曬太陽，卻在溫暖中昏昏欲睡，欲睡中，您還沒忘記問我，餓不餓?冷不冷?學習了嗎?作業(yè)完成了沒?……您從不喜歡鍛煉，爸媽嘮叨您，您就不耐煩的把他們一個個趕出房間，唯獨留下我，拿出一盒糖一股腦的塞給我，然后又變戲法似的拿出許多小玩意兒陪我一起玩……現(xiàn)在您還是不喜歡鍛煉，媽媽讓您自己走，您卻總怕自己摔，磨蹭著不肯起身，走得慢騰騰，走兩步便又返回床上躺著，嘴里嘟囔著太累了，要歇一會兒?？僧斘易屇隳芷饋礤憻挄r，您總是迅速起身，練習很久也不喊累，我攙扶著您就像小時候您教我走路，一步又一步……那時陽光灑落，歲月靜好，驕陽也正好。

您喜歡下雨天，看雨點落到瓦片上，濺出一朵朵水花，看鴿子飛進雨里，扇落翅膀上的水珠;您喜歡看飄落的枯葉，說像飛舞的蝴蝶……喜歡看雨后的天空，碧藍，純凈;還喜歡看水洼中彩虹……

姥爺，彩虹下您陪我慢慢長大，彩虹下，我等您慢慢康復!

彩虹真美作文(篇6)

天空下起茫茫大雨，樹上的綠葉被洗刷著，我坐在公交車里，耳邊里環(huán)繞著婉轉的音樂，我望著茫茫的大雨，手摩挲在窗前留下的雨痕上，心里有些淡淡苦澀。

小時候，我喜歡趴在窗戶上看著雨，手也喜歡往窗外聲，感受著雨滴落在我的指尖上，也常常因為這事而被母親抓過來，打著手心。

等雨停了，未干的玉珠落在濕潤的樹葉上，小動物也跑出來曬著太陽，草坪上也出現(xiàn)了許多的水坑。我拽著母親的衣角，穿著雨靴，調皮的踩著水坑里的水，常常濺到母親的衣服上。

“唉呦，你給我安分點，不要沾濕了自己?！?/p>

母親忍著怒氣，趕緊把我抱回了家，擦干了我臉上帶泥的水珠，換上了新的衣裳。

“媽媽，老師今天讓我畫畫，我畫了一百分”我高高拿起一百分的畫卷，畫卷里畫的是我和母親兩個人，我在踩著水坑，母親在旁邊牽著我的手，天空上也有淡淡的彩虹。

窗外的雨，漸漸小了起來，我手機里的音樂，也要到最終。雨后，有對母女在車站那，小女孩高興跳起來說：“媽媽，好像出現(xiàn)了彩虹??！”

彩虹真美作文(篇7)

我想，大家肯定喜歡這一自然現(xiàn)象：彩虹。

大家都這樣說:只有在雨過天晴的時候，美麗的彩虹才會出現(xiàn)。對此說法，我半信半疑。但我也很期待，這次彩虹的閃亮登場。

在一天傍晚，風刮起了，雨下起了。下的是中雨。我心想:下過這場雨后，會不會有彩虹呢?我跑到陽臺，等這雨的停止，彩虹的出現(xiàn)。但我失望了，雨一直不停，天一直不晴，彩虹一直沒有出現(xiàn)。對上此說法，我更加懷疑了。

而現(xiàn)在，又聽見人們在議論彩虹。他們說：彩虹的出現(xiàn)，大多是下細雨、毛毛雨，天晴、太陽又出來之后。而且出現(xiàn)兩道彩虹的概率更高。這兩道彩虹，一深一淡，相繼劃過天空，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七彩顏色，十分美麗。

聽到此說法，我還是半信半疑。但又有些興奮，希望能看見兩道一深一淡的彩虹。

終于，在久久的期待中，虹姑娘出現(xiàn)了。那次相遇，是在我們的學校。在晚自習時，突然的就下了一場細雨，但下的又沒道理。天空上根本沒有一朵烏云，而且還是晴空萬里。細雨下了不久就停了，下課后，同學們一齊走出教室，享受著雨后天晴的美麗。

走出教室，外面的風挺大。吹亂了我們的頭發(fā)，吹動了我們的衣衫，剛種下的小樹苗也是搖搖晃晃。就在這時，不知是誰喊了一句：”哇，彩虹!"我們大家不約而同的往天空中望去：天空依舊晴空萬里，白云朵朵。但在天空的一邊，竟然掛起了兩座七色的彩虹橋，一深一淡，像人們說的那樣美麗。

為了保留這美麗燦爛的時刻，同學們紛紛請老師用手機給彩虹拍一些靚照，留作紀念。而剛巧的是，這兩道七色彩虹剛好掛在學校的一棟教學樓和一棵樹之間，仿佛是連接樹與房的七彩橋。

就在這時，上課鈴又想起了。但我們舍不得離去，依舊凝望著天邊的兩道一深一淡的彩虹，直到她變淡、變淡、消失。

這一次，我終于見到我心中美好的七色彩虹了，她是那樣的迷人，那樣的可愛。我多么希望彩虹能一直停留在天邊，永遠燦爛下去啊!天邊七色的彩虹，天邊美麗的彩虹，天邊迷人的彩虹，天邊燦爛的彩虹，我心中永遠向往的彩虹!!!

五彩的虹作文

說到作文，它其實是反映一個人的表達能力和寫作技巧的一種形式。作文就像是我們在思考人生道路的時候的燈塔和指引，它能幫助我們更好地理清思緒和表達自己的觀點。只有我們仔細觀察周圍的生活現(xiàn)象，才能從中發(fā)現(xiàn)那些隱藏的“寶藏”，也就是那些可以用來寫作的素材。當然，在如今這個信息豐富的社會，是否還存在一些高質量的作文值得我們參考和借鑒呢？為了回答這個問題，小編特意收集和整理了與“五彩的虹作文”相關的各種信息。非常感謝您的關注，希望這里的內容能給您帶來一些啟示和靈感！

五彩的虹作文(篇1)

當我終于把《五彩龍鳥》的最后一頁合上時，我的心情五味陳雜，一邊替澄的家族感到開心、欣慰，一邊替岫的家族感到無奈。于是我想與大家一起分享這本書。

《五彩龍鳥》講的是兩個原是近親的恐龍家族在侏羅紀大**后，卻走上了不同的進化道路，首先是岫的家族延續(xù)著冷酷的叢林爭斗，它們捕殺巨型恐龍，甚至吃食同類，它們以血腥為驕傲，以尸體為獎杯。這種既冷酷又自私的仇恨最終將它們引向種族滅絕之路。但是另一個澄的家族卻享盡溫情，它們辛勤地筑巢、鋪窩，用溫熱的胸膛保護后代，但因為大型恐龍的侵擾，它們進行了一場史無前例的“血泊大遷移”，正因為進行了這場大遷移，才得以逃脫大型恐龍的追捕，不過它們剛剛得以平安，因為樹洞引起的家族內訌卻又使它們開始陷入新的困境，但也因為這樣，讓它們成為了鳥類的祖先，它們用五彩的羽翼在天空中翱翔，是愛讓它們贏得了永恒的輝煌。

事實上，這兩個家庭原本是同一個種族，但他們選擇了不同的道路，一條冷酷自私，一條慷慨友愛。在書的結尾時，兩個家族的后代終于相遇了，不過，岫的家族卻已經(jīng)成為笨拙的犬齒甲龍，但澄的家族已經(jīng)進化出羽翼，有了自我保護翱翔天空的能力。

這本書告訴我們，團結是最寶貴和不可替代的生存技能！

五彩的虹作文(篇2)

我的夢想就是發(fā)明五彩牙膏。

黃色的是快樂牙膏，用了它以后，你會失去煩惱，而且會在你身邊發(fā)生許多快樂的事。

藍色是變音牙膏，用了它以后，你一個可以發(fā)出不同的聲音。有男高音、男低音、女高音……對了，注意，以后打電話上來不要先生、小姐的亂叫，說不定他們已經(jīng)變了音。

紅色是贊美牙膏 ，用它以后，你會有一雙發(fā)現(xiàn)別人的眼睛，讓地球一片歡聲笑語。

綠色是變形牙膏，用了它以后，你可以自由的把自己變成圓形、方形、三角形……。

黑色是魔法牙膏，用了它以后，你可以用魔法做好事，但是你不能用它做壞事，否則你會被詛咒的！

這就是五彩牙膏，很好吧！

五彩的虹作文(篇3)

我們的校園，十分普通，蒼翠的樹木掩映下，幾幢并不出眾的教學樓，一個卵石鋪就的操場可我，卻喜歡上了她。因為在我的眼里，我們的校園是色彩斑斕、多彩多姿的。

春天的校園是花色的。春回大地、萬象更新。在和煦的陽光下，小樹伸出了嫩綠的舌頭，允吸著甘露。石榴花站在高高的枝頭上綻放著，它那粉紅色的花朵引來了勤勞的蜜蜂，嗡嗡嗡、嗡嗡嗡勞動的號角此起彼伏。牽?；ê吞一ù藭r也不甘落后、竟相開出了紫色和粉紅的花朵。成群接隊、五顏六色的蝴蝶圍著它們上下翻飛、翩翩起舞。

入夏，校園漸漸變成了深綠色。一棵棵高大挺拔，翠色欲流的大樹遮擋著熾熱的陽光，給我們帶來了陰涼。粉紅的石榴花早已謝了，結出了一個個青色的果子，像一個個娃娃，躲在枝頭向我們點頭微笑?；▔锏臉湟灿l(fā)翠綠，似乎也要向人們展示它的生機和活力。

一到秋天，我們的校園就變成了金黃色。一棵棵茂盛的樹木，漸漸變得枯黃。秋風一起，金黃的樹葉隨風飄落，就像一只只美麗的黃蝶，在空中翩翩起舞。不一會兒，就給校園鋪上了一層黃地毯。此時的石榴也成熟了，金黃色的小臉一笑，露出了一排排潔白的牙齒!

隆冬，校園就變成了銀色的世界。紛紛揚揚的大雪給房子、樹木披上了厚厚的銀裝，那些嬌慣的花草都躲進了溫暖的房子，不怕風雪的石榴樹卻昂首挺胸，斗風傲雪，無所畏懼。小朋友們在雪地上堆雪人，擲雪球，打雪仗歡快的笑聲在校園的上空久久回蕩。

五彩的虹作文(篇4)

每當暢游在知識的海洋，全身就會十分輕松自在。讀了五年的書后，我尤其喜愛“中國故事小說大王”沈石溪的書。晚上，我第一個捧起的小說就是它，直到看了兩個小時才記起要睡覺了。如果不是我早上起的晚的話，整個早晨我都會“專研書籍”。

在沈石溪創(chuàng)作的書里，我最愛看的是“五彩龍鳥”，內容大致是這樣的：侏羅紀時代，本是鳥類的澄和岫，在一次事故中，岫進化成了兇猛的犬齒龍獸，但是原本不可一世的犬齒龍獸，在最后卻退出了生物的舞臺，而鳥類卻存活至今。

這本書中，澄的后代泱那種渴望和平不希望戰(zhàn)爭的斗爭的心令我十分欣賞。本來犬齒甲獸可以延續(xù)到白堊續(xù)結束時滅絕的，但因為他們忍心殘害自己的同胞，令它們走上了種族滅絕的不歸路。

而澄的家族卻截然不同，它們用溫暖的胸膛保護后代，為了種族的延續(xù)它們把自己的窩從地上搬到了樹洞，又從樹洞搬到了樹上。而每當家里的哪個成員遭到襲擊時，其它成員便會挺身而出。一起抗敵。正是這種愛讓它們在侏羅紀大黑暗中活了下來，并在今天的藍天上翱翔。

俗話說的好“愛可以戰(zhàn)勝一切”。苦難進化智慧，悲痛催生靈感，感情進化靈魂，愛是最寶貴，不可替代的生存法則！

五彩的虹作文(篇5)

生活是多彩的，生活是快樂的。生活是一串串珍珠，生活也是在溫暖的沙灘中享受著陽光的海螺。生活是美好的。

清晨，我還在香甜的睡夢中。忽然，媽用那溫暖的雙手推著我的身子，等我睜開眼后，媽媽用她那溫和的語氣對我說道：今天，是星期六日，上午，咱們去游樂園玩兒，好不好？這時，我馬上清醒過來，愉快地說：好??！這天早上的天氣有些冷，但是我的心卻覺得暖暖的。我穿上了衣服，吃過熱乎乎的飯后，收拾好東西，出發(fā)了。到了游樂場，我時有一種興奮與激動的感覺。今天，我自己醒了，但是，還浸在這蒙蒙的睡夢當中，我揉了揉眼睛，坐了下來，看到在我面前的媽媽好像很生氣。她一手叉腰一手指著我，說：誰叫你昨天那么晚才睡覺？都幾點了你才起？我奇怪的看了一下表，啊？現(xiàn)在都快九點了。我趕緊把衣服穿好，拿出了餅干、牛奶、腸這時，我媽又出現(xiàn)在了我的面前，一手叉腰一手拍著桌子，皺著眉，對我說你怎么吃這么多種??？吃少點兒，吃快點兒！我只好把餅干和腸吃了，喝了杯奶。有時，你不知道哪做錯了，可別人就會說你錯了。所以，每到這時，我就會有些怕煩。

到太陽要落山了，留下了一朵朵的火燒云，我在車輛來往的馬路邊散步，紅紅的夕陽照在我的臉上。忽然我看見一個小朋友在我前方坐著，小孩兒旁邊有一輛車子，我趕緊跑過去，把小孩扶起起來，再把小車子扶起來，她向我笑了笑，我也向她了笑了笑。這時，我看著天，火燒云好像也在向我笑。

生活是多彩的，生活也是快樂的、生活是美好的。我熱愛這五彩的生活。