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個人理財心得體會

發(fā)布時間:2023-07-09 理財心得體會

個人理財心得體會精品。

依據(jù)您的指導(dǎo),幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了一個關(guān)于“個人理財心得體會”的解決方案,有待參考。讓我們一起來看看吧。在我們參加重要活動時,記錄自己的心得體會可以幫助我們更好地發(fā)掘問題的本質(zhì)。僅供參考。

個人理財心得體會 篇1

1、好的習(xí)慣(生活習(xí)慣、工作習(xí)慣)其實就是好的理財;

2、高利潤的都有高風(fēng)險;(高收益都伴隨高風(fēng)險)

3、細(xì)節(jié)決定成?。ㄈ缋习逵H自經(jīng)營、服務(wù)太差、原材料的采購等);

4、對人來說,要分清什么是最重要的:錢和生命;(朋友和敵人)

5、觀念需要改變,思考的角度需要改變;(高度決定視野、角度改變觀念、尺度把握人生)

6、不要把偶然當(dāng)成必然;(一次賺錢不叫賺,持續(xù)賺錢才叫本事)

7、忘卻時間就是犯錯;(時間能創(chuàng)造奇跡、也能改變命運和習(xí)慣:買東西,賭場)

8、理財靠的是時間和復(fù)利,投資靠時間來賺錢;

9、不要忘記該記住的,記住該忘記的;

10、追求短期收益的是投機(jī)、追求長期收益的是投資;

11、貪婪和恐懼是人類所有悲劇的根源,是投資失敗的唯一原因;

12、長得丑不是你的錯,出來嚇人就是你的錯(范跑跑-北大中文系);

13、機(jī)構(gòu)理財就是借力使力--借勢;

14、財富是時間、是價值,而不是數(shù)字和貨幣單位;

15、要知道錢是做什么的,不要浪費的錢;

16、投資理財:保本最重要(本金是利潤的來源);

17、富人:賺得越來越多,賺得不會變少;(保險是讓財富不變少的唯一的經(jīng)濟(jì)工具)--有錢不是數(shù)字越多越有錢,而是花的越九越有錢;(JZ139.Com 迷你句子網(wǎng))

18、分清誰是朋友誰是敵人;

19、通過別人的努力達(dá)到自己的目的就是管理;

20、銀行:短期存款最安全、長期存款最危險(通貨膨脹);

21、信息決定股票的價格;

22、玩股票玩的就是心態(tài)(選對行業(yè)和公司并長期持有);

23、基金投資要中長期,不要隨時出入;

24、不動產(chǎn)不動最安全,一旦動起來最危險(房產(chǎn)--適合中短期);

25、有錢、有學(xué)歷未必聰明和有頭腦;

26、一切為了活的更好去規(guī)劃,活著不是為了理財;

27、理財?shù)娜c:收益性、安全性(合法性)、流動性;

28、財一定要理,但不能自己理--專業(yè)的人做專業(yè)的事兒(沃倫˙巴菲特-股神:人人都懂投資,我賺誰錢);

29、只要精神不倒,年級再大也很年輕(快樂的活著);

30、投資是保險公司的利潤最主要的來源;

31、投資中安全性:是指保本、合法、不會被滅失;

32、自由:我想做什么就做什么,這不是自由;我不想做什么就不做什么,這才是自由;

33、理財要分清手段和目的;

34、保險是讓愛和財富變得永久的金融工具;

35、改變一個人命運的在于晚上八、九點鐘還在學(xué)習(xí);

36、專業(yè)年代:賺自己會賺的錢,不會的讓會的去做,專業(yè)的人作為專業(yè)的事兒;

37、在過去30年,中國人學(xué)會了賺錢,但沒有學(xué)會花錢;

在過去30年,中國人學(xué)會了發(fā)財,但沒有學(xué)會理財。

38、賺錢手段,生活是目的;

39、賺做自己最擅長的賺的錢,再用錢去買別人的服務(wù);

40、思路決定出路

個人理財心得體會 篇2

學(xué)習(xí)個人理財心得

選擇這門選修課是我正確的一個選擇,我覺得對我以后的生活有很大的影響,使我平時在消費方面很有幫助。

首先,我知道了,個人理財是對于自己的財產(chǎn)應(yīng)進(jìn)行合理的安排,在生活中如果你不理財?shù)脑挘斠彩遣粫砟愕?,你若理財,財可生財。錢要花在刀刃上,作為學(xué)生應(yīng)該把錢花在你必須花的地方,做一個簡單的t型記賬本,抽空整理下就可以很好的掌握自己的收支情況,看看哪些是不必要的支出,哪些是可以控制的支出,哪些是可有可無的支出,對癥下藥,對今后的支出做出計劃,達(dá)到控制的目的,要有長遠(yuǎn)的打算,不要為一時的消費而不顧消費的數(shù)量,要有足夠的準(zhǔn)備,以免以后急需錢的時候沒有辦法,而救不了狀況。這樣,將會直接影響到他們將來的生活方式和態(tài)度。

其次,如果我們冷靜下來制定一個切實可行的理財方案,不僅可以減少開支,而且可以培養(yǎng)自己的理財能力,為將來的生活奠定良好的基礎(chǔ)。該花的就花,能省下的就盡量省,飯要吃好,衣要穿暖,衣食住行方面要合理安排,要有理財規(guī)劃和計劃。有句諺語講,吃不窮,穿不窮,計劃不周要受窮,不適合自己的理財方式,堅決拋棄。

還有,在入保險方面不要認(rèn)為給孩子入保險就是為孩子著想的,如果有深遠(yuǎn)的打算的話,就應(yīng)該先選擇給家長入保險,這也是我在個人理財課上學(xué)到的有用的小知識。另外還有就是可以把自己賺到的錢再讓他繼續(xù)賺,如果合理的存錢的話,就可以讓自己有更多的錢收入錢包,這樣就可以使自己不費力就賺到錢。

總的來說,大學(xué)生學(xué)習(xí)投資理財,是一件很需要耐心與毅力的事情,并不是花一時的功夫就可以學(xué)好,或是光學(xué)習(xí)理論就能夠畢業(yè)的事情,主要還是在自己實際參與上面,只有去市場上體驗失敗于成功,才能真正的看出一個人是否真正學(xué)到了點什么,或是根本就不適合于直接去投資理財,當(dāng)然對于這種人,他們應(yīng)該學(xué)習(xí)把自己的資金交給什么樣的人去管理了,以后的人生要面對各種各樣的情況,讓我們共同參與社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建設(shè)與發(fā)展,因為市場需要有才干有能耐的人去參與,你我共同努力,把自己腰包里不多的“銀子”投入到最需要的地方去,同時能夠月有節(jié)余,成為真正的理財高手,為未來的學(xué)習(xí)和生活做好充分的準(zhǔn)備。

個人理財心得體會 篇3

總結(jié)經(jīng)驗:第一時期理解是證券行業(yè)好,不用看別人眼色行事靠自己悟性高拋底買都能賺錢,XX年賺了第一桶金,不到3個月就虧了投資本金60%我迷失了方向了,但不甘心退出該行業(yè),去尋求證券投資方面知識,以便再戰(zhàn)。

第二時期理解證券投資方面知識“扎實了”就能成功。結(jié)果有起有落隨波逐流迷忙了,想到了改行,但又對不起自己在該行業(yè)所花費了那么多時間和資金投入。為了更多了解股票市場于是98年我進(jìn)了證券公司上班了......

第三時期理解不斷學(xué)習(xí),投資技術(shù)分析江恩理論,做了大量研究趨勢形態(tài)量能時空轉(zhuǎn)換分析跟蹤筆記?;久娣治?,關(guān)注國家出臺新政策對個各行業(yè)所產(chǎn)生影響,對上市公司行業(yè),地理環(huán)境,高管等做了大量研究,結(jié)合實際投資選擇最佳方案設(shè)計在2400跌到100點我每年還有不錯的收益,學(xué)習(xí)投資技能,不同投資人選擇不同最佳投資方案是相當(dāng)關(guān)鍵。知識充實了投資反而也簡單,投資大體上只分為兩種,投資性和交易性,它們的結(jié)果和做法上有很大之區(qū)別,投資性對時間寬度要長一些3--5年都不算長,這種投資收益既穩(wěn)定有厲害,起作法簡單,選好上市公司后分批買進(jìn)70%的資金,再用30%做交易性的投資,這樣能快速降低成本。交易性投資對技術(shù)分析最為關(guān)鍵,建議不懂技術(shù)分析的最好不要做,做的不好你的資產(chǎn)每年最少會以30%的速度虧損,交易性投資只能適合小資金懂技術(shù)分析的人去做,做的好收益也是相當(dāng)可關(guān),但目前在我國70%的投資者不具備做交易性的投資,這就造成了大部分投資者都是虧本的局面。也不是說做交易投資就沒有出路了,要把住一下建議,交易性投資買進(jìn)后持有時間最多不要超過5天,贏利在3%以上是就要考慮減倉,減多少自己定最少不低于1/3這樣能迅速降低成本,剩余要再適當(dāng)時期拋完。買進(jìn)后沒有達(dá)到預(yù)期效果就虧說明判斷錯誤要及時改進(jìn),要做到盡量少虧或不虧出來,避免交易性的投機(jī)變成成了投資。

第四時期選擇最佳方案,根據(jù)個人實力投資收益要求及時間,設(shè)計不同贏利方案。你能說出你期待的年收益,我就能給你設(shè)計什么理財方案。

個人理財心得體會 篇4

首先:心情:這是重要的一條,心情郁悶或者極度興奮狀態(tài)下建議先冷靜心態(tài)然后在操作,心情郁悶往往過早砍倉或者過早止盈,心情極度興奮的情況下往往產(chǎn)生貪婪,可能讓盈利單變虧損單.

第二條:點位:入單的點位是相當(dāng)重要,雖然說黃金是多和空兩種模式操作,其實是四種操作方法,低多,低空,高多,高空這四種,在單邊勢頭中,這四種模式都是可取的,如果是在震蕩趨勢中,切記不可低空和高多,這樣就相當(dāng)于追漲殺跌,萬萬切記,很多人都是追漲殺跌導(dǎo)致虧損。

第三條:倉位:資金如何分配關(guān)系到心里承受能力的多少,倉位如果過大或者滿倉操作,一旦趨勢逆轉(zhuǎn),則虧損加大,心里承受壓力也加大,往往不能仔細(xì)的分析行情走勢,從而造成錯誤操作。

第四條:止盈:很多人往往做不好止盈,從而讓盈利單變虧損單,在單邊趨勢下,止盈可以用推止損法來加大利潤空間,在震蕩行情中,止盈往往需要個人思考點位平倉,不是每一單都必須賺幾千幾萬,震蕩行情中,有時幾百的利潤就是積少成多

第五條:果斷:一個合格的黃金投資者,是需要果斷的下單,既然自己有想法,就按照自己的想法執(zhí)行,毫不猶豫,不要怕虧損,合理的止損會幫你規(guī)避風(fēng)險,做你的堅強后盾

第六條:頻率:不可能每波行情都要抓住,交易頻率適當(dāng)是必須掌握的,過多的交易可能導(dǎo)致技術(shù)分析錯誤

第七條:心態(tài):這一點是重要的,當(dāng)你踏入這個市場的時候,不可否認(rèn)大家都是報著賺錢來的,賺多賺少影響著你的心態(tài),我們要做到的是寧可小賺也不虧錢,而不是賺多賺少

第八條:加倉:加倉是一門學(xué)問,在單邊的勢頭中,可以適當(dāng)加順勢單,但是切記萬萬不可逆勢加單,逆勢加單往往使得虧損加大,更加不可隨意撤消改動逆勢單止損

第九條:順勢:順勢而為,當(dāng)市場單邊行情中,不要想著隨時調(diào)整,也許所有指標(biāo)全部高位噸化,但是指標(biāo)也有背離的時候,切記萬萬不可逆勢而為

總結(jié):往往虧損巨大或者暴倉者都會犯以上一條或者幾條,如果這幾條能夠全部遵守,那么你在黃金市場能夠無往不利!

個人理財心得體會 篇5

銀行理財經(jīng)理工作心得

200年,對于身處改革浪潮中心的銀行員工來說有許多值得回味的東西,尤其是工作在客戶經(jīng)理崗位上的同志,感觸就更大了。年初的競聘上崗,用自己的話說“這是工作多年來,第一次這樣正式的走上講臺,來爭取一份工作”,而且,出乎預(yù)料差點落眩競爭讓我一開始就感到了壓力,也就是從那時候起,我在心里和自己較上了勁,一定要勤奮努力,不辱使命,他是這樣想的,也是這樣做的。一年來,我在工作中緊跟支行領(lǐng)導(dǎo)班子的步伐,圍繞支行工作重點,出色的完成了各項工作任務(wù),用智慧和汗水,用行動和效果體現(xiàn)出了愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神。

截至現(xiàn)在,我完成新增存款任務(wù)2415萬元,完成計劃的241。5%,辦理承兌匯票貼現(xiàn)3筆,金額460萬元,完成中間業(yè)務(wù)收入1萬元,完成個人攬儲61萬元,同時也較好的完成了基金銷售、信用卡、貸記卡營銷等工作,完成供電公司建行網(wǎng)上銀行系統(tǒng)推行上線工作,協(xié)助分行完成電費實時代收代扣系統(tǒng)的研發(fā)和推廣。

我在工作中始終樹立客戶第一思想,把客戶的事情當(dāng)成自己的事來辦,急客戶之所急,想客戶之所想,在工作方法上,始終做到“三勤”,勤動腿、勤動手、勤動腦,以贏得客戶對我行業(yè)務(wù)的支持。我在工作中能夠做一個有心人,他從某公司財務(wù)人員一句不太起眼的話語

20xx年我幸運的到了一個新的工作崗位,脫離了原來的會計崗位,成了一名專職的理財經(jīng)理。更幸運的是,我們行長對個金非常重視,對理財?shù)睦斫夥浅S星罢靶?,所以理財?jīng)理的考核真的是以客戶為導(dǎo)向,而不是以產(chǎn)品為導(dǎo)向。所以,在看到好多客戶經(jīng)理說產(chǎn)品任務(wù)指標(biāo)的壓力與以客戶為中心的沖

突時,我時常感到很慶幸。新的工作崗位,開闊了我的視野,同時也給了我很多壓力。一是來自于同事的壓力,同事都是層層選拔的佼佼者,各有自已的特長,稍一松懈可能工作就要落在后面。另外一方面是來自工作的壓力,工作分兩方面,一是內(nèi)部外部的培訓(xùn),對于不愛在公共場合講話的我是一個挑戰(zhàn),再加上其他同事在語言方面都特別擅長,更是對我造成不小的壓力。另一方面是專業(yè)知識,目前來說,理財不僅僅是資產(chǎn)的`配置,而且還有針對市場的不同形勢所給予的客戶的適時的建議,才能贏得客戶的信任。這方面說起來容易,要做好是非常不容易的,要靠長時間的知識積累。在20xx,盡量做到了變壓力為動力,不斷思考工作方法,工作算初步打開了局面。

在20xx,參加了周末版的cfp學(xué)習(xí)班,聆聽到知識淵博的老師的細(xì)心講解,使自已的對專業(yè)了解的更深入,連續(xù)幾個月周末的學(xué)習(xí),擠掉了很多與孩子相處的時間,也花了不少銀子,最后過了四門,算是個不圓滿的結(jié)局,當(dāng)初最看輕的福利反而沒過,我覺得福利考試簡直把人當(dāng)成計算機(jī)來考了,大量的計算,讓我非常反感。態(tài)度決定行動,行動決定結(jié)果,結(jié)果就栽到了福利上。

大家可能都聽到過鷹的故事,到了一定年齡,長長的喙有一層厚厚的殼,羽毛也變得非常厚重,為了獲得新生,它便飛到高高的巖石上,磕掉原來的喙,啄掉原來的羽毛,重新長出新的來獲得新生。到了新的崗位,便有了新的崗位要求,原來的缺陷也要漸漸啄去,就像對于木桶來說,盛水的容量決定于最短的那塊木板的高度,既然不能改變別人,只能改變自己了。

在20xx,雖然有了進(jìn)步,但還有好多不足,尤其是工作的計劃性,執(zhí)行性,與人溝通的能力上,以及其他等等,還需要在10年繼續(xù)努力。

銀行理財經(jīng)理工作心得

一年來,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)各項金融法律法規(guī),積極參加行里組織的各種學(xué)習(xí)活動,不斷提高自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。特別是后來到了個人理財中心做客戶經(jīng)理后,多問、多學(xué)、多練,通過學(xué)習(xí)“優(yōu)質(zhì)客戶識別引導(dǎo)流程”能成功的識別優(yōu)質(zhì)客戶。如:10月21日,王先生來我行取款,在排隊等候和他的閑聊中了解到,他是我行的老客戶,每天都要來銀行辦理業(yè)務(wù),并誠懇的請他為我行提意見,同時還建議他開理財金帳戶,可以享受工行優(yōu)質(zhì)客戶的服務(wù),他很高興的接受了我的建議,并留下了聯(lián)系電話。我查詢了他的存款在80萬元左右。過了幾天我打電話約他來我行開了理財金帳戶。

作為一名客戶經(jīng)理,我認(rèn)為不但要善于學(xué)習(xí),還要勤于思考。11月我做為客戶對交通銀行、建設(shè)銀行、招商銀行、中興實業(yè)銀行等4家商業(yè)銀行進(jìn)行了走訪,看看他們的金融產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量,回來后深有感慨。從交通銀行醒目的基金牌價表和各種金融產(chǎn)品的宣傳資料、大堂經(jīng)理和客戶經(jīng)理的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、中興實業(yè)銀行的人民幣理財產(chǎn)品、招商銀行為優(yōu)質(zhì)客戶設(shè)置的綠色通道,我看到了我們行的差距,還看到了我個人知識的欠缺,回來后制訂了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和理論知識的計劃,同時提出了建議把基金牌價和放宣傳資料的架子盡快到位,既服務(wù)客戶又起到好的營銷效果。

個人理財心得體會 篇6

第一條: 心情: 這是最重要的一條,心情郁悶或者極度興奮狀態(tài)下建議先冷靜心態(tài)然后在操作,心情郁悶往往過早砍倉或者過早止盈,心情極度興奮的情況下往往產(chǎn)生貪婪,可能讓盈利單變虧損單.

第二條:點位:入單的點位是相當(dāng)重要,雖然說黃金是多和空兩種模式操作,其實是四種操作方法,低多,低空,高多,高空這四種,在單邊勢頭中,這四種模式都是可取的,如果是在震蕩趨勢中,切記不可低空和高多,這樣就相當(dāng)于追漲殺跌,萬萬切記,很多人都是追漲殺跌導(dǎo)致虧損。

第三條:倉位:資金如何分配關(guān)系到心里承受能力的多少,倉位如果過大或者滿倉操作,一旦趨勢逆轉(zhuǎn),則虧損加大,心里承受壓力也加大,往往不能仔細(xì)的分析行情走勢,從而造成錯誤操作。

第四條:止盈:很多人往往做不好止盈,從而讓盈利單變虧損單,在單邊趨勢下,止盈可以用推止損法來加大利潤空間,在震蕩行情中,止盈往往需要個人思考點位平倉,不是每一單都必須賺幾千幾萬,震蕩行情中,有時幾百的利潤就是積少成多

第五條:果斷:一個合格的黃金投資者,是需要果斷的下單,既然自己有想法,就按照自己的想法執(zhí)行,毫不猶豫,不要怕虧損,合理的止損會幫你規(guī)避風(fēng)險,做你的堅強后盾

第六條:頻率:不可能每波行情都要抓住,交易頻率適當(dāng)是必須掌握的,過多的交易可能導(dǎo)致技術(shù)分析錯誤

第七條:心態(tài):這一點是最重要的,當(dāng)你踏入這個市場的時候,不可否認(rèn)大家都是報著賺錢來的,賺多賺少影響著你的心態(tài),我們要做到的是寧可小賺也不虧錢,而不是賺多賺少

第八條:加倉:加倉是一門學(xué)問,在單邊的勢頭中,可以適當(dāng)加順勢單,但是切記萬萬不可逆勢加單,逆勢加單往往使得虧損加大,更加不可隨意撤消改動逆勢單止損

第九條:順勢:順勢而為,當(dāng)市場單邊行情中,不要想著隨時調(diào)整,也許所有指標(biāo)全部高位噸化,但是指標(biāo)也有背離的時候,切記萬萬不可逆勢而為

總結(jié): 往往虧損巨大或者暴倉者都會犯以上一條或者幾條,如果這幾條能夠全部遵守,那么你在黃金市場能夠無往不利!

個人理財心得體會 篇7

銀行客戶經(jīng)理培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了。在這短短的__時間內(nèi),我們學(xué)習(xí)了理財方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)中,大家紀(jì)律良好、積極思考,形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,也達(dá)到了預(yù)期的效果。我想這一次培訓(xùn)對大家應(yīng)該有很好的幫助,讓大家都盡快的認(rèn)識、了解了我們工作的職責(zé),從而為做好本職工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

這一次的培訓(xùn)具有針對性、實用性、靈活性、多樣性、技術(shù)性和技能性,我們以多層次、多方面、多形式的培訓(xùn),全面提高你們的素質(zhì)和能力。這些實質(zhì)上其目的就在于你們的工作能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力,從而促使你們能順利地完成本職工作。希望大家通過這次培訓(xùn),能夠增強服務(wù)觀念,掌握更多的理論知識以及本職崗位的業(yè)務(wù)技能,為今后進(jìn)一步提升服務(wù)水平奠定良好的基礎(chǔ)。

這次培訓(xùn)班時間雖短,相信大家收獲是比較大的,大家應(yīng)該把這次培訓(xùn)作為新的起跑線,進(jìn)一步抓實抓好學(xué)習(xí),著力提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

一、主動學(xué)習(xí),提高素質(zhì)

通過此次培訓(xùn)希望大家努力提高自身的綜合素質(zhì)以適應(yīng)新形勢下信用社發(fā)展的需要。積極主動學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)技能、不斷進(jìn)步,不斷的完善自己的本職工作,與時俱進(jìn),能夠把握正確的方向與動態(tài),有創(chuàng)新的精神與意識,不斷的提高自己。

二、提高認(rèn)識,樹立目標(biāo)

這次培訓(xùn)指導(dǎo)性、實用性、操作性都很強,不僅要求大家要思想政治端正,還要求大家要提高認(rèn)識,不斷學(xué)習(xí),樹立目標(biāo),堅持理論與實踐的良性互動,用理論指導(dǎo)實踐,用它與實際工作有機(jī)地結(jié)合起來,增強工作的前瞻性,提高學(xué)習(xí)的實效性,把學(xué)到的專業(yè)知識融會到工作實踐中去,從而能起到一定的推動作用。希望大家通過培訓(xùn),在自身更新優(yōu)化的同時,樹立學(xué)習(xí)的思想與目標(biāo),只有不斷學(xué)習(xí),不斷充實自己的知識,不斷更新自己的觀念,不斷否定自己,才能不斷進(jìn)步,才能全面提高自身的素質(zhì)。

三、加強作風(fēng)建設(shè),樹立良好形象

希望大家在以后的工作中,能吃苦耐勞,擺正位子,嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,勤懇塌實、兢兢業(yè)業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,完成領(lǐng)導(dǎo)布置下達(dá)的一切工作任務(wù),再次是要保持艱苦奮斗、勤儉樸素的優(yōu)良傳統(tǒng),做到清正廉潔,不拿客戶一分一毫,在維護(hù)利益的同時也實現(xiàn)自己的價值,以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,樹立起自己的良好形象,認(rèn)真努力工作,為開展業(yè)務(wù)奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

四、提升服務(wù),促進(jìn)信用社發(fā)展

希望大家在以后為客戶辦理業(yè)務(wù)時,主動與客戶溝通,了解客戶的需求,在為客戶辦理正常業(yè)務(wù)的同時,適時合理地向客戶推薦產(chǎn)品,這不僅要求我們要具有良好的語言表達(dá)能力,協(xié)調(diào)能力和溝通能力,還要求我們加強營銷策劃能力,樹立牢固的責(zé)任意識、發(fā)展意識,創(chuàng)新方式方法,并收集信息,積極總結(jié)經(jīng)驗,做到讓客戶滿意,從而在全面提高自身的修養(yǎng)的同時也促進(jìn)信用社的發(fā)展。只有這樣,才能不斷使我們的工作能力邁上新水平,才能真正達(dá)到我們學(xué)習(xí)理論知識的目的。

五、愛崗敬業(yè)、誠實守信

希望大家通過培訓(xùn)能正確認(rèn)識職業(yè),樹立愛崗敬業(yè)精神,忠于職守,切實對單位,對客戶,對自己負(fù)責(zé)。在工作中做到誠實公正,盡力維護(hù)客戶、銀行的合法利益,不為利益所誘惑,做好自己的本職工作。

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人際交往的心得體會精品


曾經(jīng)有沒有因為不知道如何開始撰寫一篇心得體會而感到困擾呢?當(dāng)我們下定決心好好思考,改變了對一件事的看法時,這是一個很好的時機(jī),可以將自己的想法總結(jié)起來。心得體會的價值不僅在于激發(fā)感情,更重要的是能夠表達(dá)我們的情緒和思維方式。您提供的關(guān)鍵詞為我們找到了以下相關(guān)資料:“人際交往的心得體會”,感謝您選擇閱讀,希望能對您有所啟發(fā)!

人際交往的心得體會 篇1

一、基本資料與主要問題

小武今年讀五年級,是個長得眉清目秀的女孩子,她成績中等,人很聰明,可是她卻無法和同學(xué)、老師好好相處,在她身上表現(xiàn)出謊話連篇、異性關(guān)系混亂以及非常嚴(yán)重的拖延行為導(dǎo)致的生活難以自理等問題。

二、背景資料

1、家庭背景:

這個女孩子很小時父母離異,由父親撫養(yǎng)。小武的父親平常在外打工,一個月不在家?guī)滋?,回到家也是喝酒,和孩子接觸比較少,照顧較少,而且脾氣比較暴躁,常用過激的語言責(zé)罵小武,父親與孩子關(guān)系非常緊張,小武曾用刀將父親的房門刺了一個大洞。小武的父親在其三年級時再婚,幾個月后又在離婚。繼母與小武關(guān)系尚好,但父親家的親戚根本不承認(rèn)小武是自家的孩子。孩子與生母聯(lián)系較少,其生母雖然會在電話里稍微安慰孩子,但并不真正為她解決問題,來關(guān)心她。

2、本人情況:

該生和同學(xué)相處時總覺得自己受到欺侮,愛記恨,和同學(xué)關(guān)系緊張,于是在校外尋求認(rèn)同。本學(xué)期該生和外校小混混來往更加頻繁,經(jīng)常以自己在外校的男朋友來威脅同學(xué),并多次在和外校男生約會時被搬上同學(xué)看見,更被同學(xué)們排斥。老師們也感到該生常以謊言來博取老師們的同情,往往當(dāng)面答應(yīng)老師好好生活、好好學(xué)習(xí),但行為上卻沒有改變,使老師對她一再失望,該生在學(xué)校更加孤立。

三、原因分析與診斷

(一)原因分析:

1、缺乏家庭中的關(guān)懷、榜樣:

從和該生的會談中,我感到她非??释蝗私邮荜P(guān)愛。

該生的家庭存在三個問題:

首先,該生在家庭中長期缺乏關(guān)懷和愛,自卑感非常深。弗洛伊德曾說過:“得到母親的愛的孩子將會終生自信?!蹦笎郾徽J(rèn)為是無條件的、最堅強的,是孩子生存的基礎(chǔ),缺乏母愛使孩子對自己的存在缺乏認(rèn)同和自信,無法從容的接納自己。

其次,在會談中,我發(fā)現(xiàn)該生會將想象中父親對自己的重視、慈愛當(dāng)做現(xiàn)實的告訴我,這雖然是謊言,但卻可以看出她心中對良好家庭關(guān)系的渴望。女孩子在進(jìn)入青春期時,需要通過認(rèn)識父親而了解異性,并習(xí)得和異性交往的方式。而其父親對她缺乏關(guān)心和尊重,經(jīng)常粗暴責(zé)罵,使其在異性面前不會表現(xiàn)出自尊自愛的品質(zhì)。

另外,該生的生活存在經(jīng)濟(jì)上的困難,使她在生活中無助感更強。

最后,她缺乏學(xué)校中老師、朋友的支持。

小武四年級轉(zhuǎn)學(xué)到我校,由于自卑的心理,總覺得父母、師生不關(guān)心他,覺得自己各方面不如人,同時又希望有機(jī)會改變現(xiàn)狀,虛榮心變得強烈起來,因此她在和同學(xué)交往時非常強烈的想要表現(xiàn)優(yōu)越感,同學(xué)們不樂意和她相處。由于說謊的行為,班級老師對她印象不好,雖然沒有對她特殊對待,但老師的態(tài)度也影響了小武在班級中的地位,使同學(xué)們對她更加疏遠(yuǎn)。在學(xué)校她很難得到精神上的支持和生活上的關(guān)懷。

(二)診斷:

對于該生而言,解決其心理問題的根本目標(biāo):認(rèn)識真正的自我和學(xué)會用適合而靈活的方式和人交往,這個目標(biāo)不是短時期內(nèi)能實現(xiàn)的,僅憑學(xué)校心理輔導(dǎo)較難實現(xiàn),還需要她的家長共同配合,并進(jìn)行長期的努力。現(xiàn)在已經(jīng)五年級,臨頭的問題是必須通過畢業(yè)考試,順利進(jìn)入初中,因此對于小武而言,當(dāng)務(wù)之急是改變其非常不能被社會接受的行為,例如到異性家外宿、逃學(xué)以及參與校外斗毆行為。

四、輔導(dǎo)過程

根據(jù)小武的情況,經(jīng)過分析,我決定對其實施多渠道、綜合性的心理輔導(dǎo)。

首先對其本人通過面談進(jìn)行直接輔導(dǎo),傾聽她的心聲和需求,坦率地表示自己的看法,與她坦誠相見,對她積極關(guān)注。從而使之產(chǎn)生老師是可信、可靠的觀念,與她建立起心靈互動的關(guān)系。這個過程是非常艱難的。這個女孩子一開始幾乎沒有辦法完整的說完一件事情,往往說上一兩句,就把話題轉(zhuǎn)到了其他方面,把現(xiàn)實用大量的幻想混淆,在我和她的老師采集資料時,她的老師對她最不滿意的就是這一點,覺得是一種不誠實。但是,經(jīng)過分析,我發(fā)現(xiàn)這是由于孩子強烈的自卑感造成的,而且?guī)缀跛腥鲋e成性的孩子都可能有這個問題。孩子需要生長在一個充滿接納、包容的環(huán)境,那么她才會接受、喜歡真實的自己,所思所言生活中的現(xiàn)實。而小武的情況,與其說是“說謊”不如說是在“扮演”一個更好的自己。在孩子的內(nèi)心中,母親遺棄了她,父親也很可能不再關(guān)懷她,她非常迫切地希望得到認(rèn)可,可是現(xiàn)實中的自己,有那么多的缺點錯誤,(來自家庭長期的忽視和挑剔斥責(zé)讓孩子這樣看待自己)怎么可能得到愛呢?除非我變成“另外一個樣子”。其實,每個人都有他的弱點、困境,但在關(guān)愛接納的環(huán)境中,他能接受這就是現(xiàn)實,而付出努力,去改善它們,最終真正獲得成長。在小武的內(nèi)心中在她的心理此基礎(chǔ)上進(jìn)行自尊心、羞恥心教育,培養(yǎng)小謝的自信心,通過行為指導(dǎo),鍛煉他的意志力。其次對影響小謝的相關(guān)因素采取一定的措施,主要是加強與其父母以及同學(xué)的溝通,取得他們的配合。

1、對學(xué)生的輔導(dǎo)

(1)首先,我采用了尊重與理解學(xué)生原則

因為我覺得"尊重與理解"是心理輔導(dǎo)過程中對待學(xué)生態(tài)度以及師生關(guān)系方面應(yīng)該遵循的基本原則。尊重學(xué)生的人格與尊嚴(yán),尊重每個學(xué)生存在的權(quán)利,承認(rèn)他是不同于其他人的獨立的個體,承認(rèn)他與教師、與其他人在人格上具有平等的地位,這是心理輔導(dǎo)成功的前提。另外,教師還應(yīng)站在學(xué)生的角度去考慮他的所作所為,這樣才能更深入地了解學(xué)生,理解學(xué)生。學(xué)生感到被他人理解了,才會產(chǎn)生一種"遇到自己人"的感覺,才會對你吐露心聲,才會對心理輔導(dǎo)絲毫不產(chǎn)生抗拒。自從擔(dān)任了小謝的班主任和語文老師后,我就在他補做完作業(yè)后,表揚他作業(yè)中的閃光之處,然后再詢問他為什么不完成作業(yè)的原因,同時問他是否能幫助他。如果他愿意交流,再與他討論以后如何來按時完成作業(yè)。如果他不愿意回答,也不強迫。有時,我還設(shè)身處地地為他考慮,充分考慮他的感受。比如,前一天的作業(yè)沒補好,可是當(dāng)天的功課較多,我就會讓他以后再補。

也許小謝感覺到了老師對他的尊重和理解,他慢慢對我產(chǎn)生了信任,愿意向我傾吐內(nèi)心的渴望、苦悶。這種良好的師生關(guān)系,是心理輔導(dǎo)獲得成效的基本條件。

(2)其次,我采用了學(xué)生主體性原則

在與小謝溝通的過程中,作為輔導(dǎo)者,我盡量避免使用"你聽我說"、"我告訴你"之類的命令式、灌輸式的口吻,而是用鼓勵性的、商量式的語氣與他談話。例如,"我能理解"、"請聽聽我的意見"、"我有個建議"等。他們小隊要布置宣傳欄,我建議他也去參與。開始他不肯去,說小隊同學(xué)不會歡迎他。我再三說明只要他去了,做些力所能及的事情,大家一定不會拒絕的。在布置工作中,他邊學(xué)邊做,表現(xiàn)積極,一會兒給別人出主意,一會兒幫同學(xué)涂色,忙得不亦樂乎。在回家的路上,我與他邊走邊談,他說他很累,但不愿讓人瞧不起,所以一定要堅持下來,最重要的是大家都愿意和他相處了。我就馬上表揚他,并希望他將這種精神用到期末復(fù)習(xí)中去,爭取考出好成績。

我還和他一起研究制定了改進(jìn)計劃,我負(fù)責(zé)幫他找一個好學(xué)生幫助他,包括上課提醒他聽講,課后幫他輔導(dǎo)、檢查作業(yè)等等,他表示一定配合,同時表示一定克服困難,讓大家刮目相看。小謝很努力,在不久以后的期末考試中終于及格了。

每當(dāng)他有些許進(jìn)步,我就及時加以表揚,有時再給他一些獎勵。但由于他壞習(xí)慣已養(yǎng)成,再加上自控能力差,所以反復(fù)性較強,一個暑假過去,他又故態(tài)復(fù)萌。

2、與其他老師及有關(guān)同學(xué)的溝通

(1)與其他任課老師溝通。經(jīng)常了解小謝的情況,希望他們多給他關(guān)心,多給機(jī)會,讓他感受到集體的溫暖,老師的愛心。

(2)與小謝的同班同學(xué)經(jīng)常溝通。有意識地找到素質(zhì)較好的同學(xué),對他們提出要求,讓他們多帶小謝參加活動,與他交心,主動關(guān)心他,幫助他一同進(jìn)步,同時與他們一起商量幫助小謝的方法、時間、內(nèi)容等。

3、注重家長與社會力量的參與,共同推進(jìn)心理健康教育

家長作為學(xué)生成長與發(fā)展中的重要他人,家長關(guān)于心理健康教育的認(rèn)識和觀念將直接影響學(xué)生心理健康的發(fā)展和學(xué)校心理健康教育的開展。

我主動與小謝的父母溝通。了解他在家情況,對他家庭的情況表示同情,并與他們一起商量轉(zhuǎn)變小謝的方法,同時也把學(xué)校的意圖告訴他們,希望他們配合。

五、結(jié)果與思考

(一)結(jié)果:

師生反映:小謝自覺性提高了,作業(yè)基本能按時完成,上課也能堅持聽半節(jié)課,課后與同學(xué)們一起玩,學(xué)習(xí)習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)。

母親反映:回家比以前懂事了,有時也能幫母親做點家務(wù),母親不在家時,常常能堅持先寫作業(yè)后看電視。

小謝自己:現(xiàn)在我不怕來上學(xué)了,上課也不再覺得無聊了,有時我覺得老師講的課還是很有意思的。而且我考試也能基本及格了。

(二)反省與思考:

1、從結(jié)果來看,這次輔導(dǎo)基本上是成功的,對其輔導(dǎo)還將持續(xù)下去,因為由于年齡關(guān)系,反復(fù)性較強。

2、家庭、學(xué)校、環(huán)境教育對青少年的影響是非常大的,提高家長的素質(zhì)和我們教師自身的素質(zhì)尤為重要。

3、對于后進(jìn)生要給予更多的關(guān)心、更多的幫助,要轉(zhuǎn)變一個后進(jìn)生首先應(yīng)尊重他,然后再引導(dǎo)他,而心理引導(dǎo)應(yīng)擺在第一位。因為作為主體的學(xué)生如果缺乏主動精神,缺乏受輔動機(jī),我們強行對他進(jìn)行輔導(dǎo),則這種輔導(dǎo)必定會由于學(xué)生的抗拒、冷漠和敵意而毫無效果。心理輔導(dǎo)所要追求的終極目標(biāo)是發(fā)展學(xué)生自我理解與自我指導(dǎo)的能力、自主地把握個人命運與獨立地應(yīng)付生活挑戰(zhàn)的主體精神。只有當(dāng)學(xué)生以主體的身分積極加入心理輔助活動時,這一目標(biāo)才有可能達(dá)到。

人際交往的心得體會 篇2

時光如水,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼大三都快成為我的過去了,或喜或悲。喜,還有一年就要回家了,回到我熟悉的地方,回到給我呦安全感的地方;悲,我要面臨就業(yè),我不知道對于這一方面是否準(zhǔn)備好了。

在剛來科師的時候我是有多不開心,現(xiàn)在想想好幼稚,讓這些外在的物質(zhì)來決定我的心情,讓我沒有好的心情去跟班里的同學(xué)交朋友,去和他們溝通,讓我在一年中幾乎遠(yuǎn)離了集體,而集體也在一年中忽視了我。我知道我是個慢熱的人,對于陌生的人、陌生的地方、陌生的事,我都會很慢的接受,可是大學(xué)不會給我這樣的機(jī)會,只有你去主動和別人溝通,沒有誰會來主動和你搭訕。

大二我才明白了什么,才想要有點什么行動。大學(xué)是個學(xué)習(xí)的地方,我溝通做的不好、傾聽做的不好,才導(dǎo)致了我的人際關(guān)系不好。所以在我看到我們有這門“人際交往與溝通”的課時,想都沒有想的就選擇了這門課。想要在這個當(dāng)中學(xué)到什么,不敢說要那個方面都學(xué)得精通,最起碼基礎(chǔ)的東西自己會了解,可以對比的學(xué)習(xí),對比的改正。說到底還是想讓自己行動起來,能主動地和別人溝通。其實最主要的原因就是我的勇氣不夠,害怕和別人溝通,害怕和別人相處,我也在克服著自己的這個缺點,心理上的克服,找個原因?qū)W這門課來克服。

溝通,是一種歷程,在一段時間之內(nèi),是采有目的式地進(jìn)行一系列的行為;是雙方在溝通歷程中表現(xiàn)的是一種互動,在溝通的過程當(dāng)時以及溝通之后所產(chǎn)生的意義都要負(fù)有責(zé)任存在;。其重點在于它是一種有意義的溝通歷程。書上和網(wǎng)上的定義是這樣的,我太單純了在沒有學(xué)習(xí)這門課之前對于溝通過的理解就是“交談”這兩個字。在學(xué)完了這門課后我知道了,哪一種溝通都是有目的性的,兒人們在溝通當(dāng)中可以獲得他們向他要的信息,可以根據(jù)和人們的溝通來體會這個人的性格特點。我覺得真的很復(fù)雜,僅僅一個溝通就要這樣的復(fù)雜。但是真的是這樣,我們還沒有面對的大大社會里的人們,就是要這個樣子進(jìn)行著交易,也許我把一切想得太可怕了。

而“傾聽”在人際交往中也是有很重要的一部分。人要學(xué)會傾聽,而在和別人交談的時候,你一定要投入,包括身體和心靈的投入。在和人交談的時候,你的細(xì)微變化瞞不過對方,如果你并不專心,對方會很快就發(fā)現(xiàn),這樣的傾聽是沒有任何意義的,因為對方受了你的影響,已經(jīng)沒有辦法完整地講述自己的痛苦了。而如果你非常投入而專心地傾聽對方所說的每一句話,那么對方也能夠進(jìn)入講述的狀態(tài),把自己內(nèi)心的痛苦一一說出。別人會巴結(jié)你當(dāng)做是一個可以傾訴的對象,會很信任你,會因為這些和你成為朋友。

在人際交往和溝通這門課上還學(xué)到了“演講”,演講也是有很大很大的學(xué)問的,不單單是你要寫一份漂亮的演講稿,要把他背的有多流利,這些是最美的演講前的準(zhǔn)備。最重要的是要把我住在演講臺上那五分鐘左右的時間,克服你的緊張心態(tài),帶動聽你演講的傾聽者,要考慮他們對于演講內(nèi)容的興趣等等。在站在演講臺的那一刻,你就是主角。

在課上我們進(jìn)行的演講給了我很大的鼓勵,也減少了面對那么多的人而的怯之心,那節(jié)演講課過后也給了我一個鞏固的機(jī)會,就是參加模擬招聘的活動。在那項活動中,我真的體會到了人際交往的重要,人力資源就是要溝通,就是要傾聽,作為應(yīng)聘者你要溝通,作為招聘者你要學(xué)會傾聽。這一切都很重要,人際交往與溝通其實真的挺好的。

在這門課的結(jié)尾還讓我有了一次鍛煉的機(jī)會,我把握住了,而結(jié)束后我也為自己做了一下調(diào)查,同學(xué)都給了我很大的鼓勵,也給我提出了我的不足,我認(rèn)真地記下了,也真心的謝謝他們了。還有就是學(xué)了和用了以后,我開心了,和同學(xué)們的關(guān)系也變得越來越熱火,這就是我想要的,以后我還會努力。有相對桌謝謝的很多人,謝謝你們。

人際交往的心得體會 篇3

現(xiàn)在的人越來越把自己孤立起來,鄰居之間互不認(rèn)識,同事朋友之間也沒有過多的交流,朋友之間只是在一起吃喝玩樂,同事之間只是為了工作而工作,人的心靈越來越孤單,人人都把自己的心靈封閉起來,人們的心靈得不到釋放,行為越來越盲目,很多互補的資源得不到充分的利用,先不說心靈閉塞對人的危害,就是資源的利用也讓我們現(xiàn)代人喪失了很多的成功與機(jī)會。我們說,在人與人之間,模糊有利于審美,而清晰則有利于合作??陀^地說,人與人交往都是有一些或表或里的緣由的,而這些緣由的目標(biāo)都是合作,商務(wù)往來是合作,工作中的目標(biāo)實現(xiàn)也是一種合作,即便擺脫寂寞也要在你的合作下才能如愿以償。

而合作的基礎(chǔ)是資源。你如果沒有對方需要的資源,就不要指望對方會積極,持久地對待你,其實我們也是這樣,你在乎的東西才會吸引你。

前不久,公司組織學(xué)習(xí)《人際溝通》,有些心得體會與大家分享。作為班組中的交流與溝通也是這樣,首先你應(yīng)該在大的原則范圍內(nèi)努力形成一個班組行為準(zhǔn)則的小原則,在這個小原則下進(jìn)行有效的溝通,要讓溝通與交流不超出原則范圍。這里我們說每個人都有自己的資源,在班組成員中,每個成員的資源如果都可以為其他成員所用,那就形成了一個互補團(tuán)結(jié)的集體,資源包括(財物、權(quán)勢、美貌、才華、個性、善良等等)。那么班組長怎樣去做好班組中溝通的融合與有效呢怎樣利用自己的資源和班組的資源來提高管理績效呢我覺得應(yīng)該從“體、威、激、和”去考慮與操作。

一、我們來看“體”,古人說:“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”,知道自己的能力和處在什么樣的位置,找準(zhǔn)自己的位置;知道同事的長處與短處,安排下屬做什么樣的工作,以發(fā)揮最大的效力,這樣才會“百戰(zhàn)百勝”。我們來看“體”有什么含義呢“體”代表體察、體悟、體會、體諒等等。我們要體察同事的家庭情況、想法、能力等等,要做到了解對方,成為同事的知己;體悟就是在長期的工作中,我們要善于總結(jié),不斷完善與同事在工作中的交流方法與工作方法;體會就是要體會工作與生活中人與人之間的關(guān)系,做好對言行之間的了解;體諒就是對同事在工作中或其他方面的過失要形成換位思考意識,體諒他人的難處。把握“體”字,就是要知道和了解同事的需要,我們來看《鬼谷子》十四篇的精辟講解,《揣情》第七講“人有喜欲、憂患,則其內(nèi)心實情就會暴露,君子可揣摩得之實情。此各國間諜窺伺間隙、陰售其奸之機(jī)緣”。鬼谷子這里主要就是講要體察從外在的表露去揣摩內(nèi)在的實際心理,《摩意》第八講“既揣其情,可順其情摩其意而驅(qū)使之,或極其欲而誘之,或極其恐而嚇之,則彼可聽汝之言。此張儀三欺楚王、游說七國與秦連橫時,所主要倚重之術(shù)也”。這里主要是說根據(jù)需求用各種方法達(dá)到目的。同理班組工作中就是要了解同事們的真正需求,從需求出發(fā),用各種方式來提高班組的管理能力與溝通水平。

二、威,我主要指“威信、威嚴(yán)”,威就要讓人害怕和畏懼,信就是要有信用和使人信服,班組長要在班組中樹立自己的威信,就必須要嚴(yán)于律己,寬以待人。在執(zhí)行紀(jì)律的時候要做好該考核和處罰的一定要處罰,更不要循私和顧私情?!皩⒉涣⑼辛畈恍小?,而班組長如果不能立威,必將使紀(jì)律一片松散,從而導(dǎo)致無管理現(xiàn)象,對待下屬必須要剛?cè)岵?jì),這樣才能使下屬信服,才能做到有令必行,人心所向;才能打造出以班組長為中心的一個緊密團(tuán)隊,才能更有戰(zhàn)斗力。還要做到信,誠信———正在我們現(xiàn)代社會逐漸缺失,但作為一級管理者,一定要做好誠信,只有做好了誠信,才能讓人真心信服,才能有號召力。另外在班組中要形成誠信的風(fēng)氣,降低勾心斗角的作風(fēng),有助于班組的團(tuán)結(jié)。我們攀鋼在很多班組中勾心斗角的壞習(xí)氣不少,這直接與一個班組長的威信與帶頭效應(yīng)有關(guān),班組長一頂要樹立好威信,這是很重要的一點。班組長也一定要起好帶頭作用,對待同事要以誠相待,創(chuàng)造誠信務(wù)實,高效的團(tuán)體。

三、再看“激”字,激這里指激情和激勵,首先自己心中要對事業(yè)充滿激情,以自己的激情去帶動同事們的激情,沒有激情的企業(yè)就沒有創(chuàng)造力,沒有創(chuàng)造力的企業(yè)只有死路一條。所以我們要在工作中充滿激情,有了激情,團(tuán)隊才能做更好的溝通,才能更融洽。激勵是指要充分利用手中的權(quán)力和資源做好班組的賞罰,做好班組工作的目標(biāo)管理。激勵還可以激發(fā)員工的工作激情,但在激勵中一定要掌握好原則,要科學(xué)的運用,要有效果,要合理。我們要善于運用各種技巧做好激勵工作,有賦予工作使命感、給予自主權(quán)、滿足需求、提供正面的回饋、表彰貢獻(xiàn)、關(guān)懷激勵、榜樣激勵、數(shù)據(jù)激勵、帶頭行為激勵等等方法。

四、再說“和”字,和就是和諧,天生萬物、和諧共處才能共生,只有和諧相處才能共同進(jìn)步,這兩年全國大力宣傳和諧觀念就是這個意思。我們社會要和諧,我們企業(yè)要和諧,我們班組更要和諧。因為我們是一個團(tuán)體,是一個團(tuán)隊,我們處在同一個環(huán)境下,只有我們共同協(xié)作,共同努力才能共同進(jìn)步、共享利益。但據(jù)我所知,攀鋼有部分班組內(nèi)部卻進(jìn)行分化,形成幾個小團(tuán)體,為了一點小利益,斗來斗去,造成共同利益受損,影響了團(tuán)體力量的發(fā)揮,當(dāng)然這里的原因涉及各個方面。要做好和諧的班組先要確立一個觀念就是“和為貴”。在中國的處世哲學(xué)中,中庸之道被奉為經(jīng)典之道,中庸之道的精華之處就是以和為貴。同事作為工作中的伙伴,難免有利益上的或其他方面的沖突,處理這些矛盾的時候,你第一個想到的解決方法應(yīng)該是和解。畢竟,同處一個屋檐下,抬頭不見低頭見,如果讓任何一個人破壞了你的心情,說不定將來吃虧的是你,而不是別人。與同事和睦相處,在其他同事和上級眼中,你的分量將會又上一個臺階,因為人際關(guān)系的和諧處理不僅僅是一種生存的需要,更是工作上、生活上的需要。

人際交往的心得體會 篇4

一、人際交往常見的心理障礙

有些人在于他人交往時經(jīng)常是手足無措,緊張冒汗,滿臉通紅,口干舌燥,心跳加快,恨不得盡快逃開人群。人際交往常見的心理障礙有哪些?

1、猜忌心理

有這種心理的人喜歡用不信任的眼光打量別人和看待外界事物。比如,看到其他同志私下議論,就以為在講自己的壞話;獎金被扣除幾元,就認(rèn)定是某某人從中作?!录沙神钡娜?,捕風(fēng)捉影,節(jié)外生枝,結(jié)果只能自尋煩惱,制造隔閡。

2、怯懦心理

涉世未深、閱歷較淺、性格內(nèi)向、不善辭令的人,容易產(chǎn)生這種心理。他們在話鋒閃爍的論辯中,由于怯懦,不敢發(fā)表深思熟慮后的真知灼見;在學(xué)習(xí)工作和生活中,由于怯懦,醞釀已久的大膽計劃設(shè)想不能實怯懦心理,是束縛人們思想行為的一根繩索,應(yīng)決斷而棄之。

3、排他心理

人類已有的知識、經(jīng)驗以及思維方式等,需要不斷地更新創(chuàng)造,否則就會失去活力,甚至產(chǎn)生副效應(yīng)。排他心理恰好忽視了這一點,表現(xiàn)為抱殘守缺,不去延伸認(rèn)識的觸角、拓寬思維領(lǐng)域,只能促使人在自我封閉的狹小空間里兜圈子。

4、逆反心理

求異思維并不等于標(biāo)新立異與專唱反調(diào)。有些人認(rèn)識不到這一點,于是就產(chǎn)生這種現(xiàn)象:你說某種錯誤觀點站不住腳,他就偏要挖空心思為其辯護(hù);你指東,他偏要向西。這種逆反心理容易模糊是非曲直的嚴(yán)格界限,其消極作用顯而易見。

5、冷漠心理

有人認(rèn)為,言詞尖刻、態(tài)度孤傲、表情冷峻,就是“有個性”,于是崇尚冷漠成為一種時髦。其實,這是一種病態(tài),它會使年輕人孤芳自賞、活潑浪漫的天性萎縮,從而步入寡合的死胡同。因而,也是一種應(yīng)該堅決克服的心理現(xiàn)象。克服人際交往中的心理障礙人際交往是人們社會生活的重要內(nèi)容之一,自我的發(fā)展、心理的調(diào)適、信息的溝通、各種不同層次需求的滿足、人際關(guān)系的協(xié)調(diào),都離不開人際交往。每一個人都希望善于交往,都希望通過交往建立起和睦的家庭關(guān)系、親屬關(guān)系、鄰里關(guān)系、朋友關(guān)系、同學(xué)、同事關(guān)系..而這些良好的社會關(guān)系可以使個人在溫馨怡人的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、生活和工作。但在實際的交往過程中,總是或多或少地存在著一些不盡人意之處,影響了人際交往的正常進(jìn)行。社會心理學(xué)的研究表明,那些在人際交往中頗受好評,很得“人緣”的人一般有以下特點:樂觀、聰明、有個性、獨立性強、坦誠、幽默感、能為他人著想、充滿活力等等,當(dāng)然,不是說這些特點都具備才能有好的人際交往。而那些在人際交往中不太受歡迎的人也具有以下幾個特點:自私、心眼小、斤斤計較、孤傲、依賴性、自我中心、虛偽自卑、沒有個性等等。有了以上的參照標(biāo)準(zhǔn),大家都可以對照自己,揚長避短。當(dāng)然,在人際交往中,最主要的是坦誠,每個人都是獨立的個人,不能喪失掉自我,阿諛奉承、隨聲附和并不能換來良好的人際交往。如何在人際交往中正確地估價自己和別人,古語說得好:“人貴有自知之明?!焙螢椤百F”,為何“貴”,貴,說明其難,正確地認(rèn)識自己的的確確不是一件容易的事。在錯誤的自我估價中,對交往妨礙最大的,莫過于自卑和自傲。

6、羞怯心理

羞怯心理是絕大多數(shù)人都會有的一種心理。具有這種心理的人,往往在交際場所或大庭廣眾之下,羞于啟齒或害怕見人。由于過分的焦慮和不必要的擔(dān)心,使得人們在言語上吱吱唔唔,行動上手足失措。長此下來,會不利于同他人正常交往。

二、人際交往的原則

l、平等原則

社會主義社會人與人之間的關(guān)系是平等的關(guān)系,在我們的社會里,人們之間只有社會分工和職責(zé)范圍的差別,而沒有高低貴賤之分。不論職位高低、能力大小,還是職業(yè)差別、經(jīng)濟(jì)狀況不同,人人享有平等的政治、法律權(quán)利和人格的尊嚴(yán),都應(yīng)得到同等的對待,因此人與人之間交往要平等相待,一視同仁,相互尊重,不亢不卑。要尊重別人的愛好、習(xí)慣、風(fēng)俗。只有尊重別人別人才尊重自己。

2、真誠原則

真誠待人是人際交往得以延續(xù)和發(fā)展的保證,人與人之間以誠相待,才能相互理解、接納、信任,才能團(tuán)結(jié)相處真誠團(tuán)結(jié)是現(xiàn)代社會事業(yè)成功的客觀要求。就人生而言,僅靠個人微薄的力量是難以到達(dá)成功、幸福境界的。交往中要真誠待人,實事求是,要胸懷坦蕩,言行一致。相互信任,尊重別人,謙虛謹(jǐn)慎,文明禮貌才能建立良好的人際關(guān)系。

3、友愛原則

中國儒家有“仁者愛人”之傳統(tǒng),在我們社會主義社會里,人與人之間更應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛。人際交往中要主動團(tuán)結(jié)別人。容人者,人容之?;ハ嘧鹬?,虛懷若谷、寬宏大度才能建立起良好的人際關(guān)系。友愛就是要愛同志、愛朋友、愛同事、愛人民。真正的愛心就表現(xiàn)在幫人一把,在別人需要時,奉獻(xiàn)自己的力量。

4、互助原則

互相關(guān)心,互助互惠,是人際交往的客觀需求,生活中,每個人都難免有困難,需要他人幫助;工作中,也需要在各自的職位上互相配合、互相支持、通力合作?;ハ鄮椭侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。一人有難,眾人相幫;一方有難,八方支援。相互幫助就是要樂于幫助別人,別人有困難需要幫助時一定要熱情幫助?;ブセ?,一個不愿意幫助別人的人,很難要求別人自愿幫助他。互相幫助不是互相利用,互相利用不是踐行真誠和友愛。

人際交往的心得體會 篇5

健康的心理至少有十個:尊重、理解、信任、寬容、忍耐、勇敢、篤行、自尊、勤勉和意志。這十個陽光心理分為兩類,前五種心理涉及到人際關(guān)系,后五種心理涉及到個體人格?!?/p>

涉及到人際關(guān)系的陽光心理有:

尊重。美國社會心理學(xué)家弗洛姆說:“尊重意味著能夠按其本來面目看待一個人,能夠意識到他的個性和唯一性?!弊鹬鼐褪浅姓J(rèn)一個人的唯一性,把他看作獨一無二的個體。只有尊重他人,自己才能受到尊重。尊重首先來于自重,自重的人才會受到他人尊重,同時,也才會懂得尊重他人。

理解。法文的“充分理解”就是“友誼”的意思。實際上從理解到友誼有一個過程,好在這個過程不是萬里長城而是近在咫尺。怎樣才能做到“充分理解”?“充分理解”就要“神入”,就要“感同身受”。到了“感同身受”的“理解”,不發(fā)展成“友誼”也難。理解是件不容易的事,誠如法國人彼德所說:“世界上最無法讓人理解的一點,就是人人都以為世界不難理解?!?/p>

信任。孔子說:“自古皆有死,人無信不立?!毙湃问侨税采砹⒚幕A(chǔ),沒有信任就沒有合作?!靶拧眲t不疑,“任”則授權(quán)。只有信任在先,才有合作共事在后。文子曰:“同言而信,信在言前;同令而行,誠在令外。然則言而不行,言不信也;令而不從,令無誠也。不信之言,無誠之令,為上則敗德,為下則危身,雖在顛沛之中君子所不為也?!庇鴮嶒炚軐W(xué)家培根說:“人與人之間最大的信任是精誠相見?!彼?,誠信是人類不可須臾離開的心理品質(zhì)。

寬容。關(guān)于寬容,法國大作家雨果有句名言,他說:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷?!睂捜菪貞丫褪潜忍炜蘸秃Q蟾鼘掗煹臇|西。英國人喬叟說:“一味的正直是不夠的,還得考慮溫厚的寬恕才是?!睂拕t得眾,容則大德。寬容之人能長久,寬容之人以德報怨、以忍報傷,具有很高的思想境界。

忍耐。常言道:“小不忍則亂大謀?!比套中念^一把刀,忍耐不僅是弱勢群體的斗爭策略,而且也是弱勢群體的意志品質(zhì)。孟子曰:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!敝挥薪?jīng)過艱苦的忍耐修煉,才能勝任天降之大任。

電焊心得體會精品


俗話說,磨刀不誤砍柴工。幼兒園教師在平時的學(xué)習(xí)工作中,都會提前準(zhǔn)備很多資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?相信你應(yīng)該喜歡小編整理的電焊心得體會精品,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!

電焊心得體會(篇1)

ideng_fm×130mm×8mmq235r和q345r的兩種板進(jìn)行熔化極氣體保護(hù)焊焊接。有兩種焊接方法,一種是手工焊,一種是機(jī)器人焊接,很榮幸,我們組抽到了機(jī)器人焊接,機(jī)器人焊接成型快,成型好,并且缺陷少,安全可靠。首先我們預(yù)測了可能會在焊接過程中出現(xiàn)的各種問題和缺陷,對接母材焊縫焊件厚度范圍、對接焊縫、焊縫金屬厚度的確定根據(jù)nb/t47014 對接焊縫試件與焊縫厚度規(guī)定確定,并且通過公式來確定材料的碳當(dāng)量,以便分析它的焊接性如何,q345r是一種壓力容器專用的低合金高強度鋼,一般在熱軋空冷狀態(tài)下使用,不需要專門的熱處理,但是q345r的焊接性與q245r相比,有很多不足之處,我們在選焊接參數(shù)的時候就根據(jù)q345r來選取了,焊條選擇根據(jù)nb/t47015確定,選用er50-6焊絲。并且我們根據(jù)國標(biāo)選取了焊接速度、電流、電壓等主要參數(shù)。通過組員們的多次討論,最后敲定用擺動的焊接方式進(jìn)行打底和填充焊接,在焊接參數(shù)設(shè)定完之后,我們開始編寫機(jī)器人的程序,我們對兩板間的定位焊接示教和兩條焊縫的擺動示教進(jìn)行了程序的編寫。在焊接的過程中要隨機(jī)應(yīng)變,調(diào)整焊接參數(shù),做到萬無一失。其中,我們在焊接前討論了如果板間間隙的變化造成的未焊透、焊接穿等問題時,我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

第二階段就是去車間用焊接機(jī)器人進(jìn)行焊接了,在打磨完兩塊鋼板之后,將兩塊板在焊接試驗臺上固定好,按照我們事先編好的程序,進(jìn)行一遍示教,然后開始焊接,盡管我們做過這樣的試驗,但是這次還是有點手足無措,程序編寫的錯誤,導(dǎo)致我們第一次定位焊就出現(xiàn)了錯誤,導(dǎo)致試驗無法繼續(xù)進(jìn)行,回去之后,虛心的向其他同學(xué)學(xué)習(xí),終于弄明白我們失敗的原因了。第二天,在我們的共同努力下,終于完成了,因為兩側(cè)的定位焊不是同時進(jìn)行的,我們板之間的間距就有問題,所以焊出來的效果不是很理想,這當(dāng)然在第一天我們就已經(jīng)心知肚明的了,但是正面焊的效果還是不錯的。

第三階段我們開始進(jìn)行無損探傷,對焊接完成后的焊件進(jìn)行無損探傷,是工廠整個生產(chǎn)過程中最不可缺少的一步,同時這一步也綜合的體現(xiàn)了我們的專業(yè)知識水平,檢測出焊件中的各種缺陷,提高安全性能,確保生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品,所以這一步是至關(guān)重要的。射線探傷的主要步驟分為拍片、洗片、審片。首先我們要進(jìn)行貼片,將貼片設(shè)置在待檢鋼板的外圓周上,暗袋盒緊貼在焊縫上,使暗袋盒內(nèi)的膠片長度方向與焊縫方向一致,_射線拍攝射線照片時,焦點應(yīng)盡可能對準(zhǔn)受檢焊縫的長度和寬度中心,膠片應(yīng)有足夠長度,所放位置應(yīng)使焊縫末端自由邊以外,膠片的寬度應(yīng)使焊接接頭所有部分均攝入照片,包括熱影響區(qū),照片上還應(yīng)有足夠空間容納線型象質(zhì)計和膠片識別標(biāo)記而不影響焊縫及熱影響區(qū)的范圍。膠片的手工沖洗洗采用的是槽浸方式,評片的時候,在底片評定區(qū)域內(nèi)不應(yīng)有以下妨礙底片評定的假缺陷。

在大學(xué)里面學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力。這次我們自己設(shè)計,自己動手,完成的這次實訓(xùn),完完全全的都是靠我們自己所掌握的知識去做的,在以后參加工作后更能深刻體會這次實訓(xùn)的意義。知識的日新月異,人們的物質(zhì)文明也在不斷的提高,我們不會滿足于那種古老的手工焊接的老方法,全新的機(jī)器人焊接會逐漸的取代以往的手工焊接。在機(jī)器人焊接的時候,我們程序設(shè)計是對我們的最大的考驗,以后工作的時候會經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學(xué)會用一種新的語言對一些電子機(jī)器進(jìn)行開發(fā)設(shè)計,我們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,在這短短的四周里,讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏,讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境這句話的含義,而老師在我們實訓(xùn)時所講的,都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西,這又給我們的實訓(xùn)增加了濃墨淡彩的光輝,此外,老師還特意帶我們?nèi)ナ瘝u重工的工廠里去做無損探傷的試驗,在這過程中,我們懂得了實際生活中,專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用于實踐的,在這些過程中,我不僅收獲了職業(yè)生涯所需要的專業(yè)知識,而且讓我深深的體會到一個團(tuán)隊中各成員合作的重要性,要善于團(tuán)隊合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧,靠單一的力量是很難完成一個大項目的,在進(jìn)行團(tuán)隊合作的時候,還要耐心聽取每個成員的意見,使我們的組合達(dá)到更完美。

人非生而知之,雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差,但是我知道要學(xué)的知識,依靠努力學(xué)習(xí),依靠潛心實踐,學(xué)習(xí)就是無源之水,無木之本,這次實訓(xùn)讓我在一瞬間長大,我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中,過著一種無憂無慮的生活,我們總是要走向社會的,而社會,就是要靠我們這些年輕的一代來推動的,而不久后的我,無論是面臨就業(yè)壓力,還是繼續(xù)深造,我想我都應(yīng)該充實自我,不要讓自己的人生留下遺憾。

最后,還是那句話,只有堅持到最后才是真正的勝者,困難和彷徨只是暫時的,相信自己的努力上進(jìn)才是我們實習(xí)生真正要去做的。每個人都有長處和短處,社會和學(xué)校是不一樣也是有很大差距的。只有在包容別人的同時我們才可以取長補短,不斷完善和不斷進(jìn)步,交到更多的朋友學(xué)到更多的知識。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的條件,而我們自己則要以實際行動來去珍惜來去回報!祝愿我們每個實習(xí)生都能取得驕人的成績,祝愿我們09材型的每個人以后都能在自己的實習(xí)崗位上做出更好的成績,祝愿我們的母校在以后的發(fā)展和建設(shè)中一帆風(fēng)順。在教育事業(yè)中獨領(lǐng)風(fēng)騷。

電焊心得體會(篇2)

電焊是一項需要高度技術(shù)和技能的工藝,對焊接過程的理解和技能的掌握,皆影響焊接質(zhì)量。經(jīng)過為期一個月的訓(xùn)練,我對電焊有了更深刻的認(rèn)識,下面是我對這次訓(xùn)練的心得體會。

首先,要認(rèn)真學(xué)習(xí)電焊知識。在進(jìn)行電焊操作之前,學(xué)習(xí)電焊的基本知識是非常必要的。了解電焊的原理和各種設(shè)備的操作方法,能讓人更快速地上手并且能掌握正確的操作技巧。在課堂上,老師詳細(xì)地講解了電焊的基本原理、安全注意事項、焊接角度、電極種類和影響焊接質(zhì)量的因素等知識。在這個過程中我認(rèn)識到,只有理論扎實,實際操作才能得心應(yīng)手。

其次,要掌握正確的操作技巧。雖然我們學(xué)過許多理論知識,但將其應(yīng)用于實際操作卻并不容易。在實踐中,常常會出現(xiàn)焊縫質(zhì)量不好,電極熔斷或卡住等問題。我想,只有對焊機(jī)有足夠的操作熟練度并練習(xí)足夠多的焊接、才能避免這些問題的發(fā)生。通過熟練的操作,焊接質(zhì)量和效率都會有所提高。在練習(xí)過程中,要多觀察范例,學(xué)習(xí)掌握老師的經(jīng)驗,不斷總結(jié)經(jīng)驗,才能在實踐中得到質(zhì)的提升。

同時,要有安全意識和責(zé)任心。電焊良好的操作習(xí)慣和行為規(guī)范,能有效減少安全事故的發(fā)生概率,保證工作場所的安全。電焊時必須穿戴符合標(biāo)準(zhǔn)要求的安全用具,同時還需做好維護(hù)和保養(yǎng)。對于一些常見的安全問題如電擊、火焰以及毒氣等,我們需要學(xué)會預(yù)判并做好應(yīng)對措施。在這個過程中,我逐漸意識到,安全無小事,除了自己要加強安全意識,還要與同伴共同維護(hù)安全環(huán)境。

最后,要堅持實踐。在這個訓(xùn)練中,同學(xué)們先是學(xué)了理論知識,然后進(jìn)行實踐操作,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,最后才有所提高。實踐可以讓人在實踐中掌握更多經(jīng)驗和技巧,在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯誤,在這個過程中反思和總結(jié),以便做到更好。

總之,電焊是一門高難度的技藝,需要傾注時間和精力,不斷學(xué)習(xí)和實踐,才能真正掌握。在這一個月的訓(xùn)練中,我明白了學(xué)習(xí)電焊的重要性和困難,通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,我相信我能在未來的工作生涯中做好自己的工作。

電焊心得體會(篇3)

3.通過參觀有關(guān)工廠,掌握一臺汽車從零件到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程,組織管理,設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識,擴(kuò)大知識面。

5.通過記實習(xí)日記,寫實習(xí)報告,鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察,分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。

這三個月的實習(xí),重要是學(xué)習(xí)手弧焊,二保焊的應(yīng)用,各類板材,型材的焊接工藝。

我知道,“實習(xí)”是一門實踐性的技巧基礎(chǔ)課,是中職學(xué)生學(xué)習(xí)電焊基礎(chǔ)工藝方法和技巧,完成工程基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制作的基礎(chǔ)知識,懂得了機(jī)械制作的一般操作,前進(jìn)了自己的操作技巧和動手能力,而且加強了理論接洽實際的錘煉,前進(jìn)了工程實踐能力,造就了工程素質(zhì)。

實踐是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn),通過三個月電焊實習(xí),我懂得到很多工作常識,懂得電弧焊機(jī)和二保焊機(jī)的用處,型號,規(guī)格。重要成分及其作用;也得到意志上錘煉,有辛酸也有快活,這是我生活中的又一筆可貴的財富,對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

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電焊心得體會(篇4)

電焊事故心得體會

電焊是一種常見的金屬加工工藝,但在操作中也會出現(xiàn)一些意外情況。本人曾在電焊過程中遭受過一次事故,深感警醒。通過這次事故的經(jīng)歷,我認(rèn)為要從以下幾個方面加強電焊的安全意識和操作規(guī)范。

一、觀察和檢查

在電焊操作前,一定要仔細(xì)觀察和檢查周圍的環(huán)境。首先,要確保焊接的區(qū)域沒有易燃物、易爆物和危險品等。其次,要檢查電焊設(shè)備和工具是否正常,特別是電線、接頭和插頭是否有損壞或老化現(xiàn)象。最后,還要檢查焊接對象的材質(zhì)和厚度,以確定使用何種焊接材料和焊接電流。

二、佩戴防護(hù)用品

在參與電焊作業(yè)時,一定要佩戴防護(hù)用品。首先,要戴上防護(hù)眼鏡和面罩,以保護(hù)眼睛不受強光和小飛濺的燒傷。其次,要戴上焊手套和衣服,以防止被飛濺的火花燙傷。最后,要將電焊操作區(qū)域作好防護(hù)措施,避免因錯誤的操作造成其他人員傷害。

三、規(guī)范操作

電焊操作時需要按照規(guī)范進(jìn)行。首先,焊槍必須垂直于焊接對象,并與其表面保持3mm的距離。其次,焊接時要保證電流和電壓穩(wěn)定,過大的電流會造成焊接過熱,過小的電流會使焊接不牢固。最后,在進(jìn)入焊接站前應(yīng)先將電源切斷,離開焊接站時,應(yīng)將設(shè)備清潔干凈并關(guān)閉電源。

四、特殊情況的應(yīng)對

在電焊作業(yè)過程中,有時會出現(xiàn)特殊情況,例如割斷電線或電焊條爆裂等。此時,我們要保持冷靜應(yīng)對,切勿驚慌失措。接著,要立即切斷電源,并將設(shè)備放置在安全地帶,保證其他人員的安全。在確認(rèn)已排除危險后,才能繼續(xù)操作。

總之,在電焊作業(yè)中,安全至上,操作規(guī)范和防護(hù)措施是非常重要的。我們應(yīng)該時刻保持警惕,學(xué)會從自身和他人的經(jīng)驗中汲取教訓(xùn),完善安全意識和操作規(guī)范。同時,也要注重培養(yǎng)自己的實踐經(jīng)驗和技能,以確保電焊作業(yè)順利、安全地進(jìn)行。

電焊心得體會(篇5)

電焊實訓(xùn)是我的大學(xué)生活中最具挑戰(zhàn)性的一項實踐活動。在這個過程中,我深刻地體會到了電焊的重要性以及工作的艱辛性。同時,我也積累了許多經(jīng)驗和技能,并且對未來職業(yè)規(guī)劃也有了更加清晰的認(rèn)識。

首先,電焊實訓(xùn)需要我們具備良好的耐心和細(xì)心。在學(xué)習(xí)過程中,我們必須仔細(xì)觀察并掌握各種焊接技術(shù)的基礎(chǔ)知識和技能。這需要我們在實際實踐中堅持不懈,不斷嘗試和反思。只有通過不斷地練習(xí)和實踐,我們才能成功地掌握這一技能。

其次,電焊實訓(xùn)是一項非常重視安全的實踐活動。焊接過程中產(chǎn)生的高溫和劇烈的光線對人體有著極大的傷害,所以我們必須嚴(yán)格遵守各種安全規(guī)定和操作標(biāo)準(zhǔn)。安全是我們工作的第一要務(wù)。只有做到安全第一,我們才能安心地進(jìn)行工作,提高工作效率并降低不必要的風(fēng)險。

另外,電焊實訓(xùn)還需要我們具備很強的合作能力和團(tuán)隊精神。在實踐中,我們需要與同伴互相配合,分享技術(shù)經(jīng)驗和操作方法。團(tuán)隊成員之間的磨合和協(xié)作對實訓(xùn)的成功也起著至關(guān)重要的作用。只有團(tuán)結(jié)一心,我們才能克服困難,完成任務(wù)。

最后,電焊實訓(xùn)帶給我的不僅僅是技能和經(jīng)驗,還有對未來職業(yè)規(guī)劃的深入思考。在這個過程中,我意識到電焊在現(xiàn)實生活中有著極其廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域,從建筑行業(yè)到鐵路交通,從電力設(shè)施到大型機(jī)械設(shè)備,無不離不開焊接這一環(huán)節(jié)。而且,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和技術(shù)的提升,電焊行業(yè)未來的發(fā)展前景非常廣闊。因此,我決定將焊接技術(shù)作為自己未來職業(yè)發(fā)展的方向,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自己的技能和實踐能力。

總之,電焊實訓(xùn)經(jīng)歷給我的不僅僅是技能和經(jīng)驗的積累,更是提高了我的細(xì)心、耐心、團(tuán)隊合作和安全意識,同時也把我的職業(yè)規(guī)劃推向了更加廣闊的領(lǐng)域。這一體驗對我的成長和未來的工作生涯都有著重大的影響。

電焊心得體會(篇6)

電焊在平時的生活中很常見,以前覺得電焊應(yīng)該是一件很容易的活,就好比把兩個東西黏在一起那樣簡單。但聽了老師講了后自己去操作時,才覺得不是一件容易的活,而是一件很難的事。

引弧和運條是電焊最基礎(chǔ)的部分,沒有學(xué)會引弧根本就不能焊接。我引弧時總是把焊條連在鐵板上不能順利的引弧。然而引弧卻是焊工的第一步所以沒辦法成功引弧的我就沒辦法進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)。不過在我反復(fù)的學(xué)習(xí)下終于學(xué)會了引弧。不過新的問題又出現(xiàn)了我的焊條焊出來的都是又細(xì)又長的細(xì)線,與老師說的完全不符合于是我嘗試著控制焊縫的粗細(xì)和長短任然經(jīng)過很長的時間我才掌握

然后在掌握了引弧和運條這兩項基本功后,老師又開始教我們橫向擺動,折線式、月牙式、圓周式,老師一一示范,看完老師示范之后,我們就又開始操作了……最終通過不斷的練習(xí)我熟練的掌握了焊工的操作技巧。

我想這次焊工實訓(xùn)不只是簡單的讓我們了解焊工而是讓我們掌握這門技術(shù)更重要的是讓我們了解任何事情都不是簡簡單單能夠完成的。我們在學(xué)任何技能時都要有足夠的耐心 焊工實訓(xùn)更讓我深深地體會到人生的意義,實踐是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn),通過焊工實訓(xùn),我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學(xué)畢業(yè)生活中的又一筆寶貴的財富,對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

最后我在這里還要感謝我們的老師正是因為他的教導(dǎo)才讓我們學(xué)會了這門技術(shù),而且也教會了我們做任何事情都需要足夠的耐心。我在這里非常感謝!!

電焊心得體會(篇7)

電焊心得體會

電焊是一門常見的工藝技術(shù),廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)。通過電弧的熔化作用,將金屬材料連接在一起,使之成為一個整體。我在這個行業(yè)中已經(jīng)從事了多年,積累了一些心得體會,下面我將詳細(xì)介紹。

首先,電焊技術(shù)需要有良好的基礎(chǔ)知識。掌握金屬材料的性質(zhì)、工藝要求以及電焊設(shè)備的使用方法是非常重要的。只有了解其中的原理和規(guī)范,才能在實踐中得心應(yīng)手。我在學(xué)習(xí)階段時,通過參加相關(guān)培訓(xùn)課程和實際操作,不斷積累了這些基礎(chǔ)知識。這讓我在實際工作中能夠更好地面對各種挑戰(zhàn)。

其次,電焊技術(shù)需要有良好的眼力和手藝。在運用電焊技術(shù)時,我們需要準(zhǔn)確地觀察和判斷,將電弧集中在需要焊接的部位。這要求我們對金屬材料的變化和狀況有敏銳的洞察力。同時,我們還需要有穩(wěn)定的手腕和精確的操作,確保焊接的質(zhì)量和美觀。這需要良好的耐心和細(xì)心,經(jīng)過長時間的練習(xí)和反復(fù)推敲,才能夠掌握。

另外,安全意識也是電焊技術(shù)中不可忽視的因素。電焊過程中,電弧會產(chǎn)生強烈的紫外線輻射和火花飛濺,對人體和周圍環(huán)境造成潛在的危害。因此,我們在操作中必須要全程戴上防護(hù)面罩和手套,并保持適當(dāng)?shù)淖藙輥肀苊馐軅?。同時,保持工作區(qū)域的整潔和干凈,防止發(fā)生火災(zāi)和漏電等安全事故。只有時刻保持警覺,才能確保我們和周圍人的安全。

此外,團(tuán)隊合作也是電焊工作中非常重要的一環(huán)。在大型工程中,我們需要和其他焊工、工程師以及管理人員密切合作。只有通過有效的溝通和協(xié)作,才能夠讓整個工作流程更加順利和高效。團(tuán)隊間的協(xié)作還能夠互相學(xué)習(xí)和成長,提高工作效率和質(zhì)量。

最后,電焊工作需要掌握細(xì)致入微的工藝技巧。不同的金屬材料和焊接部位,需要采用不同的工藝參數(shù)和方法。通過合理選擇焊接材料和焊接方式,我們能夠更好地滿足工程項目的需求。同時,耐心和仔細(xì)的清潔和處理焊縫,可以保證焊接質(zhì)量的穩(wěn)定和可靠。在這個方面,我經(jīng)常在實踐中總結(jié)和記錄,不斷完善自己的技術(shù)水平。

總結(jié)起來,電焊技術(shù)不僅需要具備基本的理論知識和操作技巧,還需要良好的眼力和手藝,以及安全意識和團(tuán)隊合作精神。只有將這些要素結(jié)合起來,我們才能在電焊工作中取得更好的成果。通過多年的實踐和不斷學(xué)習(xí),我深刻體會到這些要素的重要性,并不斷加強自己的能力和水平。希望我的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ζ渌姾腹ぷ髡咛峁┮恍椭蛦l(fā),共同推動電焊技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。

電焊心得體會(篇8)

經(jīng)過這將近15天的焊接實習(xí),讓我學(xué)到了很多焊接的知識。焊接是通過加熱、加壓,或兩者并用,使同性或異性材質(zhì)的兩工件產(chǎn)生原子間結(jié)合的加工工藝和聯(lián)接方式。焊接技術(shù)主要應(yīng)用在金屬母材上,常用的有電弧焊,氬弧焊,CO2保護(hù)焊,氧氣-乙炔焊,激光焊接,電渣壓力焊等多種。金屬焊接方法有40種以上,主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類。

在電焊實習(xí)中,我們了解了電焊的實質(zhì),了解了電、氣焊設(shè)備的組成及作用、工具的結(jié)構(gòu)、氣焊火焰的種類、調(diào)節(jié)方法和應(yīng)用、焊絲與焊劑的作用,學(xué)會了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)等。

在實習(xí)期間,我們按照師傅講的基本操作,慢慢練習(xí),逐漸掌握電焊要領(lǐng)。第一天我的眼睛就被弧光打傷,晚上眼睛刺疼紅腫,難以睡眠,脖子臉部等暴露處微紅發(fā)癢。老師在實習(xí)前講過要防止弧光灼傷和燙傷眼睛和皮膚。工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好,檢查焊鉗電纜是否良好,防止觸電。焊過的工件更不能用手摸,焊鉗不要放在工體上,防止短路燒壞焊機(jī)。

一、以下是我實習(xí)記住的幾點

1.電焊機(jī)二次線圈機(jī)外殼必須妥善接地,其接地電阻不超過400Ω;

2.電焊機(jī)要放置在易散熱的地方,其溫度不超過70°C,電焊機(jī)要每臺裝一個電閘;

3.一次與二次線路必須完整,易于辨認(rèn),其線路絕緣必須良好;

4.所用電焊機(jī)手把必須完整,有可靠的絕緣,必要時另加防護(hù)板;

5.電焊工應(yīng)在電工指導(dǎo)下進(jìn)行維修,更換電路及其他零件,不準(zhǔn)獨自動手;

6.在工作前后檢查接地是否牢固,工具是否完整,排除焊接引起燃燒等不安全因素;

7不要讓不戴防護(hù)面具的人看電弧光,清除熔渣鐵銹時應(yīng)戴防護(hù)眼鏡;

8我初學(xué)電焊,平焊練習(xí)了4天了還是焊不直,也不光滑,手老是拿不穩(wěn)。經(jīng)過長時間練習(xí)才發(fā)現(xiàn),實際上是進(jìn)行兩種運動的,一種是平焊方向的直線運動,一種是焊條燃燒時我的手往前伸的方向,兩種方向的速度都勻速了,就焊的平直光滑了。

10.在現(xiàn)場低溫條件下焊接、焊接厚度或剛性較大的焊縫時,采取的措施火焰加熱焊前預(yù)熱方法。

二、實習(xí)后的心得:

1、這次實習(xí)讓我了解了現(xiàn)代焊接方式、焊接實際知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在焊接中的應(yīng)用。

4、焊工實習(xí)鍛煉了我,提高了我的綜合素質(zhì),使我對焊工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識,提高了我的實踐動手能力,使我更好的理論與實際相結(jié)合,鞏固了我的所學(xué)知識。

5、在整個實習(xí)過程中,師傅對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,加強了對填寫實習(xí)報告、清理焊接施工場地場地、遵守安全操作規(guī)程等要求,對我們的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

6、在實習(xí)過程中我取得的勞動成果,讓我有種自豪感、成就感,這是難以用語言來表達(dá)的。

時間一晃而過,焊工實習(xí)讓我深深地體會到人生的意義,實踐是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)。通過焊工實習(xí),我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,對我以后的工作將有很大的影響。

為了提高生產(chǎn)技能水平,加強個人考試能力。我班于星期六展開技能練習(xí)培訓(xùn)!

我選擇的是焊條電弧焊全位置焊項目。起初拿到試件我還不是很在意因為在10月份我已經(jīng)進(jìn)行過一個月的該項目培訓(xùn)。心里想著:這個肯定是小菜一碟。但事實卻并非如此。

一、焊前準(zhǔn)備

點焊管子,本應(yīng)該是在11點鐘,5點鐘、8點位置點焊并加固。但由于開始沒有用石筆標(biāo)注。所以有點偏。加固后打磨也不夠徹底。給以后的焊接照成不好的影響。

二、打底焊接

手把打的`我的里面成形尚可。但外面不夠平整。特別是下面仰焊位子,兩邊夾角較深。極易照成夾渣,及融合不良。究其原因是停留時間過久,兩邊邊緣沒有帶到位。需要多加練習(xí)。保證外表面平整。

三、填充層

填充層最重要的是融合好且留夠1到2毫米的坡口利于蓋面。但我的焊件由于前期沒有做好規(guī)劃,焊接時急于往上帶,造成中間凸起都高于母平面。影響蓋面成形。焊后分析原因:

1、推力電流開大了。2兩邊停留時間不夠。3.焊條角度與運條方式?jīng)]有跟上。

四、蓋面層

蓋面層是我最差的一部分。表面成形高低不平,整齊度也很差。主要原因有:1填充太差不利于蓋面。2缺乏練習(xí)。手不夠穩(wěn)、3急于求成,沒有仔細(xì)規(guī)劃。

經(jīng)過這次培訓(xùn)我看到了一些自己的不足,有了改進(jìn)的方向!我相信下次我一定會更好。同時我也發(fā)現(xiàn)“三天不練,手生!!!”這句話的真義。好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的。需要的是不斷的努力練習(xí)改進(jìn)自己。有時候以為自己已經(jīng)掌握的東西不加以熟悉最終也會變質(zhì)。

說起來,結(jié)束了這樣艱辛的工作,離開了這么艱苦的工作環(huán)境原本應(yīng)該是件很高興的事,可是實習(xí)真的結(jié)束了,內(nèi)心突然還有點不舍的感覺。

回憶起在二焊上班的日子,車間的工作環(huán)境的確是很艱苦,光是嘈雜的噪音你就受不了,震的耳朵疼的嗡嗡發(fā)響,還有那看似很美很浪漫的“煙花”--滾燙的飛濺,經(jīng)常會被燙的一驚一乍的。我們剛來的前兩個月,t11的產(chǎn)量相當(dāng)大,我們和一線員工幾乎每天都要加班一兩個小時才能勉強完成任務(wù),其中令我最郁悶的就是加班還沒有加班費,呵呵...不過,看著那些年齡比我小五六歲的一線員工拼命干活的樣子,感覺他們真是很可憐啊。

電焊心得體會(篇9)

①焊接中飛散的火花、熔融金屬和熔渣的顆粒;

②電焊設(shè)備和線路出現(xiàn)危險溫度,這種危險溫度是指電氣設(shè)備和線路過熱造成的溫度的升高,如短線、超負(fù)荷等。

如未清洗的油罐和油筒,帶有氣是的鍋爐、儲氣筒及其附件,易燃?xì)怏w的房間等。

①焊接與切割工作點周圍10m的范圍內(nèi)。各類可燃易爆物品必須撤離。布設(shè)在操作現(xiàn)場附近的有隔熱保溫等可燃材料的設(shè)備或工程結(jié)構(gòu),需特別注意預(yù)先采取隔絕火星的安全措施,防止在其中隱藏火種。

②室內(nèi)作業(yè)時,應(yīng)保證良好的通風(fēng)。多點焊接作業(yè)或有其他工種混合作業(yè)時,各工序間應(yīng)設(shè)防護(hù)屏。

③在油庫、噴漆室、中心乙炔站。氧氣站內(nèi)嚴(yán)禁電焊作業(yè)。

④焊接管道時,要把管道兩端打開,不準(zhǔn)堵塞。

⑤在鍋爐內(nèi)、管道中、井下、地坑及其他狹窄地點進(jìn)行電焊時,必須事先檢查其內(nèi)部是否有可燃?xì)怏w及其他易燃易爆物。

⑥經(jīng)常檢查電焊機(jī)以及焊接電纜的絕緣是否良好,絕緣損壞應(yīng)及時修復(fù)。

⑦電焊回路地線不可亂接亂搭。

⑧必須采用盛過液體燃料的容器時,容器首先必須經(jīng)過仔細(xì)刷洗和擦拭,徹底清除其內(nèi)部的殘余燃料。

置換動火是在焊補前實行嚴(yán)格的惰性介質(zhì)置換,將原有的可燃物排出,使容器內(nèi)的可燃物含量降低至不能形成爆炸性混合物,保證焊補操作的安全。

燃料容器與管道停止工作后,通常是采用盲板將與之聯(lián)接的出入管路截斷,使焊補的容器管道與生產(chǎn)的部分完全隔離。為了有效地防止爆炸事故的發(fā)生,盲板除必須保證嚴(yán)密不漏氣外,還應(yīng)保證耐管路的工作壓力,避免盲板受壓破裂。

安全隔離的另一種措施是在廠區(qū)和車間內(nèi)劃固定動火區(qū)??刹鹦恫⒂袟l件移動到固定動火區(qū)的物件,必須移至固定動火區(qū)進(jìn)行。固定動火區(qū)亦必須符合下列防火與防爆要求:

①無可燃物管道和設(shè)備,并且周圍距離易燃易爆設(shè)備管道10m以上;

②室內(nèi)的固定動火區(qū)與防爆的生產(chǎn)現(xiàn)場要隔離開。不能有門窗,地溝等串通;

③在正常放空或一旦發(fā)生事故時,可燃?xì)怏w或蒸氣不能擴(kuò)散到固定動火區(qū);

④要常備足夠數(shù)量的滅火工具和設(shè)備;

⑤固定動火區(qū)內(nèi)禁止使用各種易燃物質(zhì),如易揮發(fā)的清洗油、汽油等;

⑥周圍要劃定界線,并有“動火區(qū)”字樣的安全標(biāo)志。

在未采取可靠的安全隔離措施之前,不得動火焊補檢修。

焊補前,通常采用蒸氣蒸煮,接著用置換介質(zhì)(如氮氣、二氧化碳、水蒸氣或水等)吹凈等方法將容器內(nèi)部的可燃物質(zhì)和有毒物質(zhì)置換排出。容器內(nèi)部的可燃物含量不得超過爆炸下限的1/5;另外,如果確需進(jìn)入容器內(nèi)操作,還應(yīng)保證含氧量為18-21%,毒性含量應(yīng)符合《工業(yè)企業(yè)設(shè)計衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定。

堿片分批逐漸加入,同時緩慢攪動,待全部堿片均加入溶解后,方可通入蒸汽煮沸。必須注意通入蒸汽的管道末端應(yīng)伸至液體的底部,以防通入蒸汽后有堿液泡沫濺出傷人;也不得先將堿片預(yù)放在容器內(nèi)然后加水,尤其是暖水和熱水,因為堿片溶解時會產(chǎn)生大量的熱,而使堿液涌出容器外,往往使操作者受傷。

②在無法清洗的特殊情況下,在容器外焊補動火時應(yīng)盡量多灌裝清水,以縮小容器內(nèi)可能形成爆炸性混合物的空間,容器頂部需留出與大氣相通的孔口,以防止容器內(nèi)壓力的上升。并且應(yīng)當(dāng)在動火時保證不間斷地進(jìn)行機(jī)械通風(fēng)換氣,稀釋可燃?xì)夂涂諝饣旌衔锏姆e聚。

在置換作業(yè)過程中和檢修動火開始前半小時內(nèi),必須從容器內(nèi)外的不同地點采取氣體樣品進(jìn)行化驗分析,檢查合格后才可開始動火焊補。在動火過程中,還要用儀表監(jiān)視,發(fā)現(xiàn)可燃?xì)鉂舛壬仙轿kU濃度時,要立即暫停動火,再次清洗直到合格為止。

嚴(yán)禁焊補未開孔洞的密封容器。進(jìn)入容器內(nèi)動火時,點燃和熄火焊槍的操作均應(yīng)在設(shè)備外部進(jìn)行,防止過多的乙炔氣聚集在設(shè)備內(nèi)。

帶壓不置換動火,主要是嚴(yán)格控制氧含量,使可燃?xì)怏w濃度大大超過爆炸上限,從而不能形成爆炸性混合物;并且在正常條件下讓可燃?xì)庖苑€(wěn)定不變的速度,從容器的裂縫中擴(kuò)散逸出,與周圍空氣形成一個燃燒系統(tǒng),并點燃可燃?xì)怏w。只要以穩(wěn)定條件保持這個擴(kuò)散燃燒系統(tǒng),即可保證焊補工作的安全。

帶壓動火焊補前,必須進(jìn)行容器內(nèi)氣體成分的分析,以保證其中氧含量低于最大允許氧含量。系統(tǒng)中要始終穩(wěn)定地控制氧含量,使之低于安全值,這就要求生產(chǎn)負(fù)荷要平衡,前后工序要加強統(tǒng)一調(diào)度,關(guān)鍵崗位要有專人把關(guān),并要加強氣體成分分析(可安置氧氣自動分析儀)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中氧含量增高時,應(yīng)盡快找出原因及時排除,氧含量超過安全值時應(yīng)立即停止焊接。

動火前和整個焊補操作過程中,容器必須連續(xù)保持穩(wěn)定的正壓。壓力的大小應(yīng)控制在不產(chǎn)生猛烈噴火為宜,一般為2×104—6.7×104Pa之間以保證正壓又不猛烈噴火為原則。

無淪在室內(nèi)還是室外,進(jìn)行容器的帶壓不置換動火焊補時,還必須分析動火點周圍滯留在空間的可燃?xì)夂浚孕∮诒ㄏ孪薜?/3—1/4為合格。取樣部位應(yīng)考慮到可燃?xì)獾男再|(zhì)(如比重、揮發(fā)性)和廠房建筑的特點等,應(yīng)注意檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性,確認(rèn)安全可靠時再動火焊補。

①在焊補前要引燃從裂縫逸出的可燃?xì)怏w,操作時焊工不可正對動火點,以免發(fā)生燒傷事故。

②焊機(jī)的電流大小應(yīng)預(yù)先調(diào)節(jié)好,特別是當(dāng)壓力在0.1MPa以上且鋼板較薄的容器,焊接電流過大容易熔擴(kuò)穿孔,在介質(zhì)的壓力下將會產(chǎn)生更大的孔和裂紋,易造成事故。

③遇到動火條件有變化,如系統(tǒng)內(nèi)壓力急劇下降到所規(guī)定的限度,或氧含量超過安全值時,都要立即?;?。待查明原因,采取相應(yīng)措施,方可進(jìn)行焊補。

④焊補過程中如果發(fā)生猛烈噴火,應(yīng)立即采取消防措施,動火未結(jié)束以前不得切斷可燃?xì)鈦碓?,也不得降低系統(tǒng)的壓力,以防容器吸入空氣形成爆炸性混合氣。

⑤焊工要有較高的技術(shù)水平,有實踐經(jīng)驗,焊接操作要均勻、迅速,經(jīng)過專門培養(yǎng)和訓(xùn)練,方準(zhǔn)進(jìn)行帶壓焊補。

電焊心得體會(篇10)

8月初,我們走進(jìn)了焊裝二車間,在這里開始了為期3個月的學(xué)習(xí)、工作生活。剛來的時候,腦袋就像一張空白的紙,白的一塵不染,是車間在這段時期在這張空白的紙上留下了深深的印痕,五彩繽紛,讓我懂得了怎樣去面對自己的生活、工作和學(xué)習(xí)。

在這里,我們不僅了解了車間的生產(chǎn)布局、日常生產(chǎn)管理、白車身的生產(chǎn)工藝、成本控制、能源控制和新員工培訓(xùn),同時也留下了我和其他同事們一起為前途奮斗美好的回憶。我們曾經(jīng)在這里一起抱焊鉗、一起打掃衛(wèi)生、一起打球、一起開座談會、一起抱怨發(fā)牢騷、一起上班、一起下班……這里留下了我們這批大學(xué)生太多太多的回憶,新鮮、辛苦、疲勞、迷茫、快樂、成就感、成熟。不管以后我們走向什么崗位,從事哪方面的工作,這里都是見證了我們這群年輕人共同奮斗的地方。

雖然我們離開了這里,但是車間教給我們艱苦奮斗的精神不會隨歲月的流逝而被遺忘。這里留給我們的是精神財富,是不可估量的財富,它可以創(chuàng)造出你想象不到的物質(zhì)財富。下一站是總裝二車間,我們將繼續(xù)把焊裝車間艱苦奮斗的精神延伸到那里,延續(xù)到以后人生的每一個角落,激勵自己,感動他人,做一名合格的奇瑞人。

時間過的很快,來到山東多功能廠已經(jīng)十多天啦。我們已經(jīng)順利通過了車身焊裝車間的實習(xí)。這焊裝車間的這幾天實習(xí)中感想和收獲頗豐。

還記得剛來多功能廠的時候,工廠的設(shè)備和整個工廠的布局給我留下很深刻的印象。首先想來說說關(guān)于工廠的布局感想,整個工廠有車身焊裝車間、涂裝車間、整裝車間、儲氣室、污水處理室、電壓轉(zhuǎn)換室等汽車生產(chǎn)必備的基礎(chǔ)設(shè)施。從外觀上看,這些工廠都很正規(guī)也比較符合一個現(xiàn)代國際化企業(yè)發(fā)展的硬件需求;從環(huán)境方面來說,工廠外面綠化的比較好,每天從宿舍去工廠或者下班之后的路上好的環(huán)境總能給人以好的心情,并且還有一些休閑娛樂的場所比如涼亭、羽毛球網(wǎng)、籃球場等等,這些設(shè)施也為員工業(yè)余生活提供了比較便利的條件。其次,我想說說關(guān)于工廠設(shè)備的一些感想。第一次進(jìn)入車聲焊裝車間的時候,映入眼簾的首先是一排排的懸掛式點焊(這個名稱是在說明書上看到的啦),這一排排的點焊讓我們幾個實習(xí)生異常的興奮,后來了解才知道這一排排的電焊是車身總成的功臣。在車間,我們看到的千千萬萬個零部件,從車身焊裝車間出去后我們看到的一件件完整的車身。從此,我不得不佩服工業(yè)力量的偉大。同樣,焊裝車間的普通電焊、CO2保護(hù)焊、氬弧焊、吊裝線、叉車、電動車等設(shè)備讓我興奮了一陣子,從此對于汽車工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈之長從直觀上有了更深一步的認(rèn)識。

接下來想說一些關(guān)于這七天的參觀實習(xí)中的一些體會和感想。第一,從這七天中對于公司的TPS生產(chǎn)管理模式有了切身的體會,汽車的生產(chǎn)過得需要這種精細(xì)化管理和責(zé)任到人的制度才能有效保障產(chǎn)量和質(zhì)量的雙重保險。第二,車間生產(chǎn)的安全檢查也讓我對于國企的認(rèn)識有了比較大的改觀,福田在安全方面也做的比較好,在這七天中焊裝車間每天都有安全方面的多重檢查,主要從生產(chǎn)前段和中間以后生產(chǎn)手段多重保障汽車的安全成產(chǎn),我了解到的安全措施包括上班前的工人對于己有設(shè)備的安全檢查,上班期間安全員的巡查,下班后班長和工人對于設(shè)備的安全排查做好生產(chǎn)后安全保障。第三,我想說說關(guān)于工廠內(nèi)部的生產(chǎn)環(huán)境問題,每天上班前都會有各自班組的人員對于班組所屬區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生清掃,這樣廠區(qū)內(nèi)的雜塵和微粒濃度就會得到有效緩解,并且廠區(qū)內(nèi)也比較清潔,并且我在廠區(qū)內(nèi)走動的過程中驚喜地發(fā)現(xiàn)了一些綠色植被,這些植被也可以有效緩解廠區(qū)內(nèi)空氣環(huán)境,這讓我想起了在超級工廠內(nèi)寶馬車間的那一株株高大綠植,福田也在向國際化大企業(yè)看齊,心中不免充滿向往。最后,我還注意到了一個小小的細(xì)節(jié)—在車架班組的一個組件焊裝的時候會裁剪一些鐵片下來,工人們會把這些鐵片集中在一個大的鐵箱里面,很好的回收了材料,這樣對于原材料的回收也會很好的節(jié)省生產(chǎn)成本。

最后,想說一些關(guān)于實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的工廠生產(chǎn)中的一些自己的想法。第一,從整體來說,福田公司焊裝車間的機(jī)械化和自動化程度跟國外汽車企業(yè)相比還是有一定的差距,如果這些焊接的工作都能由機(jī)械手操作的話,可以省去很多的人力成本,并且也不用擔(dān)心員工的健康問題。雖然公司在員工的身體健康方面做了很多的防護(hù)措施,但不能完全避免。第二,車間工人的整體操作技能水平不是很一致,不同工位的出活速度不是很一致,導(dǎo)致一些工位有半成件的積壓,有些工位跟不上整體的進(jìn)度,影響了整體的生產(chǎn)速度,不過這個問題也可能是由于工位人員的配備不是很合理。第三,我個人覺得在焊裝車間可以假裝一些換氣設(shè)備什么的,這樣可以及時把一些顆粒物和有毒氣體交換出去,保證車間內(nèi)比較安全,對于員工的安全也有更大的保障,這也是一個企業(yè)長久發(fā)展的一項民生工程。

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個人心得體會 篇1

計數(shù)器是windows的一個附加功能,給使用者帶來極大的方便。通過近兩個星期的課程設(shè)計,我完成了一個簡單計數(shù)器的程序。雖然其中不乏他人的幫助,但我自己還是收獲頗多。

首先,我學(xué)會了利用函數(shù)畫矩形,橢圓;用for語言做循環(huán);如何輸出一個多位數(shù),怎樣在閃完之后鍵上的數(shù)字不消失;

其次,如何在矩形和橢圓中填充顏色,以及如何定義鍵的閃動;

再次,如何添加運算功能。

C語言是在國內(nèi)外廣泛使用的一種計算機(jī)語言 。語言功能豐富、表達(dá)能力強、使用靈活方便、既具有高級語言的優(yōu)點,又具有低級語言的許多特點,適合編寫系統(tǒng)軟件。同時,我覺得C語言應(yīng)該是操作和理論相結(jié)合的課程,在不斷地編寫中去思考,兩者是不可分割的。我們在編寫一個較大的程序時應(yīng)該把它分開成幾個小程序來看,這樣會容易得多。

編寫程序需要牢固的理論基礎(chǔ),同時,上機(jī)實踐也是至關(guān)重要的一環(huán)。想要學(xué)好C語言,一定要培養(yǎng)自己認(rèn)真、塌實、細(xì)心的性格。

最后,感謝劉老師對我們的教導(dǎo)。

個人心得體會 篇2

一、什么是ERP

ERP(Enterprise Resource Planning,企業(yè)資源計劃)的簡稱,是上個世紀(jì)90年代美國一家IT公司根據(jù)當(dāng)時計算機(jī)信息、IT技術(shù)發(fā)展及企業(yè)對供應(yīng)鏈管理的需求,預(yù)測在今后信息時代企業(yè)管理信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢和即將發(fā)生變革,而提出了這個概念。

二、ERP內(nèi)容

ERP是針對物資資源管理(物流)、人力資源管理(人流)、財務(wù)資源管理(財流)、信息資源管理(信息流)集成一體化的企業(yè)管理軟件。它將包含客戶/服務(wù)架構(gòu),使用圖形用戶接口,應(yīng)用開放系統(tǒng)制作。除了已有的標(biāo)準(zhǔn)功能,它還包括其它特性,如品質(zhì)、過程運作管理、以及調(diào)整報告等。

ERP是先進(jìn)的現(xiàn)代企業(yè)管理模式,主要實施對象是企業(yè),目的是將企業(yè)的各個方面的資源(包括人、財、物、產(chǎn)、供、銷等因素)合理配置,以使之充分發(fā)揮效能,使企業(yè)在激烈的市場競爭中全方位地發(fā)揮能量,從而取得最佳經(jīng)濟(jì)效益。

三、ERP軟件模塊

在一個企業(yè)當(dāng)中,一般的管理主要包括四方面的模塊:生產(chǎn)控制管理(計劃、制造)、物流管理(分銷、采購、庫存管理)、財務(wù)管理(會計核算、財務(wù)管理)和人力資源管理這四大系統(tǒng)作為集成體通過互相之間相應(yīng)的接口,整合在一起來能夠很好地對企業(yè)進(jìn)行管理。

(一)生產(chǎn)控制管理模塊

生產(chǎn)控制管理模塊是ERP系統(tǒng)的核心所在,它將企業(yè)的整個生產(chǎn)過程有機(jī)的結(jié)合在一起,能夠使企業(yè)有效的降低庫存,從而提高效率。使各個原本分散的生產(chǎn)流程的自動連接,生產(chǎn)流程前后連貫得進(jìn)行,不會出現(xiàn)生產(chǎn)脫節(jié),耽誤生產(chǎn)交貨時間。生產(chǎn)控制管理是一個以計劃為導(dǎo)向的先進(jìn)的生產(chǎn)、管理方法。企業(yè)首先應(yīng)該確定它的一個總生產(chǎn)計劃,再經(jīng)過系統(tǒng)層層細(xì)分后,下達(dá)到各部門去執(zhí)行。生產(chǎn)控制管理模塊包括主生產(chǎn)計劃、物料需求計劃、能力需求計劃、車間控制和制造標(biāo)準(zhǔn)。

(二)財務(wù)管理模塊

在一個企業(yè)當(dāng)中,財務(wù)管理模塊的清晰分明對企業(yè)是非常重要的。作為ERP

軟件的一部分,它與其他的模塊有相應(yīng)的接口,能夠相互集成。一般來說,財務(wù)管理模塊包括會計核算和財務(wù)管理兩部分。

1、會計核算主要是記錄、核算、反映和分析資金在企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動中的變動過程及其結(jié)果。它包括總賬模塊、應(yīng)收帳模塊、應(yīng)付帳模塊、現(xiàn)金管理模塊、固定資產(chǎn)核算模塊、多幣制模塊、工資核算模塊和成本模塊。

2、財務(wù)管理的功能主要是基于會計核算的數(shù)據(jù),再加以分析,從而進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)測,管理和控制活動。它主要包括財務(wù)計劃、財務(wù)控制、財務(wù)分析和財務(wù)預(yù)測。

(三)人力資源管理模塊

在現(xiàn)在的企業(yè)管理之中,對人力資源的重視度越來越高,被視為企業(yè)的重中之重。企業(yè)管理者越來越看重人力資源的質(zhì)量,這逐漸成為企業(yè)管理的核心。因此在ERP系統(tǒng)中,人力資源管理成為一個單獨的模塊。

1、人力資源規(guī)劃的輔助決策。首先是制定職位模型,這一模型對職位的各方面有一個系統(tǒng)的規(guī)劃。包括員工的升遷,培訓(xùn),以及職位要求等等。根據(jù)員工的職位條件與資格,系統(tǒng)會針對每一個員工提出培訓(xùn)的建議。一旦職位有所變動,系統(tǒng)就會提出身前的建議與計劃。

2、招聘管理。人才是企業(yè)重要的資源。人才的優(yōu)秀,是企業(yè)成功的保證。招聘系統(tǒng)能夠優(yōu)化招聘過程,大大提高招聘的效率。另一方面能夠?qū)φ衅傅某杀具M(jìn)行科學(xué)的管理,降低招聘的成本,并且能夠為招聘提供輔助信息,幫助企業(yè)挖掘優(yōu)秀的人才。

(四)物流管理模塊

物流管理模塊包括分銷管理、庫存控制和采購管理。

1、銷售的管理是從產(chǎn)品的銷售計劃開始,對其銷售產(chǎn)品、銷售地區(qū)、銷售客戶各種信息的管理和統(tǒng)計,并可對銷售數(shù)量、金額、利潤、績效、客戶服務(wù)做出全面的分析,在分銷管理模塊中有三方面的功能:對于客戶信息的管理和服務(wù)、對于銷售訂單的管理、對于銷售的統(tǒng)計與分析。

2、庫存管理的作用是控制存儲物料的數(shù)量,從而使企業(yè)用最小限度的資本,通過穩(wěn)定的物流來支持正常的生產(chǎn)。這種庫存控制系統(tǒng)是相關(guān)的、動態(tài)的、真實的。它能夠結(jié)合和滿足相關(guān)部門的需求,隨著時間變化動態(tài)地調(diào)整庫存以精確地

反映庫存現(xiàn)狀。這一系統(tǒng)的功能有三點:1、為所有的物料建立庫存,決定何時定貨采購,同時作為交與采購部門采購、生產(chǎn)部門作生產(chǎn)計劃的依據(jù);2、收到訂購物料,經(jīng)過質(zhì)量檢驗入庫,生產(chǎn)的產(chǎn)品也同樣要經(jīng)過檢驗入庫;3、收發(fā)料的日常業(yè)務(wù)處理工作。

3、采購管理有三方面的作用:1、確定合理的定貨量、優(yōu)秀的供應(yīng)商和保持最佳的安全儲備;2、能夠隨時提供定購、驗收的信息,跟蹤和催促對外購或委外加工的物料,保證貨物及時到達(dá);3、建立供應(yīng)商的檔案,用最新的成本信息來調(diào)整庫存的成本。具體有供應(yīng)商信息查詢(查詢供應(yīng)商的能力、信譽等)、催貨(對外購或委外加工的物料進(jìn)行跟催)、采購與委托加工統(tǒng)計(統(tǒng)計、建立檔案,計算成本)和價格分析(對原料價格分析,調(diào)整庫存成本)。

四、ERP實務(wù)

今天的ERP已經(jīng)超越了傳統(tǒng)ERP的應(yīng)用范疇,逐漸演化為“企業(yè)經(jīng)營管理平臺”。今天的ERP不僅覆蓋了企業(yè)各個業(yè)務(wù)的環(huán)節(jié),而且還參與到企業(yè)經(jīng)營決策的過程中,甚至滲透到了企業(yè)的文化等等。

用友ERP—U8是中國用戶量最大、應(yīng)用面最廣、行業(yè)實踐最豐富的ERP旗艦產(chǎn)品。

用友ERP—U8有四大主要的功能,包括財務(wù)管理(財務(wù)會計、預(yù)算管理、資金管理、成本管理)、客戶關(guān)系管理、供應(yīng)鏈管理(銷售管理、采購管理、質(zhì)量管理、庫存管理、進(jìn)出口管理)和生產(chǎn)管理。

這邊主要介紹供應(yīng)鏈管理中的采購管理。

U8采購管理支持對采購業(yè)務(wù)的全流程管理,提供采購、訂貨、訂貨、入庫、開票、采購結(jié)算的完整采購流程,用戶可以根據(jù)實際情況進(jìn)行采購流程的定制,可以處理普遍采購、受托代銷、直運業(yè)務(wù)、代管業(yè)務(wù)(VMI)、配額采購、齊套采購等多種業(yè)務(wù)模式。

U8采購管理的應(yīng)用價值主要有三點。

1、精準(zhǔn)的采購計劃:根據(jù)銷售訂單與銷售預(yù)測,同時考慮產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和現(xiàn)有庫存可用量,通過系統(tǒng)的需求規(guī)劃自動計算生成精準(zhǔn)的采購計劃。

2、采購業(yè)務(wù)追溯:全面跟蹤采購訂單或者采購物料的業(yè)務(wù)狀況,幫助企業(yè)從全局反應(yīng)采購業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)狀況。

3、協(xié)同供應(yīng)商門戶:提供供應(yīng)商門戶,使得供應(yīng)商第一時間了解企業(yè)的采購需求、原材料庫存狀況,實現(xiàn)企業(yè)與供應(yīng)商的業(yè)務(wù)合同。

五、感悟

作為一個大三學(xué)生,初次接觸ERP,感觸頗深。ERP并非像它的名字一樣簡單,它對我們的生產(chǎn)生活產(chǎn)生了很大的影響。ERP代表著新時代的企業(yè)管理模式,它的出現(xiàn)證明了科學(xué)知識在信息社會的重要性。一個企業(yè)的管理并非僅靠機(jī)遇、激情,更需要的是科學(xué)的管理模式。

我了解到ERP是從管理信息系統(tǒng)MIS,物料需求計劃MRP, 制造資源計劃MRPII,一步步演變、改進(jìn)而來。今天的ERP不僅科學(xué)的管理了物料需求與供應(yīng),在加入優(yōu)先順序計劃、能力計劃、優(yōu)先順序控制與能力控制等四大基本功能的同時融入了人力資源,財務(wù)管理等方面的現(xiàn)代較先進(jìn)的科學(xué)管理系統(tǒng) 。

ERP系統(tǒng)也存在許許多多的優(yōu)點。它能夠?qū)⑵髽I(yè)零碎的信息整合起來,便于企業(yè)的信息管理。并且可以把企業(yè)分散在各個角落的數(shù)據(jù)整合,使數(shù)據(jù)具有一致性,提高企業(yè)管理的正確性。它使企業(yè)整個管理系統(tǒng)緊密地聯(lián)系結(jié)合在一起,大大提高了企業(yè)管理的效率以及正確率,使企業(yè)在管理水平上有了更深一步的提高。

在接下來的學(xué)習(xí)中,我不應(yīng)該將ERP這門學(xué)問放棄,而應(yīng)該繼續(xù)探索下去。實踐源于理論知識,理論知識又從實踐中得到證明。因此,我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)ERP理論知識的同時,更加注重實務(wù)操作方面的實踐。之后在ERP方面的學(xué)習(xí),更應(yīng)該在理論的基礎(chǔ)上,提升操作的能力,以便于這個知識系統(tǒng)更加全面完善。

個人心得體會 篇3

開學(xué)了,我懷著憧憬的心情來到新學(xué)?!獣x城十中。一進(jìn)校門正對面是一座漂亮的綜合實驗樓,右邊是一座高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓的背面是一個正在裝修的塑膠體育場,看著很舒服,真想上去感受一下。

我們來到十中的頭兩天是軍訓(xùn)。在太陽的照射下,教官指導(dǎo)我們站軍姿。我們一個個挺胸抬頭,紋絲不動,就像一根根綠色的柱子,屹立不倒;轉(zhuǎn)體時,教官一聲令下,我們齊刷刷地轉(zhuǎn)向相應(yīng)的方向;跑步走時,我們展現(xiàn)出穩(wěn)健的步伐,整齊的聲音伴隨我們跑完全程……

幾天后正式開課了。上語文課時,王老師給我的感覺是講課娓娓動聽,我們目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板,專心致志地聽講,連下課鈴聲都沒有聽到。數(shù)學(xué)趙老師給我的感覺是經(jīng)常提問,我們總是積極的舉手,爭先恐后,生怕被別人搶了。生物老師經(jīng)常讓我們做一些小實驗,有時讓捉西瓜蟲,研究它們對光的反應(yīng)。有時還讓捉蚯蚓,研究它們在硬紙板上爬的快,還是在玻璃板上爬得快,真是太有趣了。下了課還能和同學(xué)們下象棋,我還因此交了許多新朋友……

新學(xué)校真是太棒了!在這個良好的環(huán)境下,我要努力學(xué)習(xí),長大后做一個對社會有用的人。

個人心得體會 篇4

如今企事業(yè)單位對會計人員的綜合素質(zhì)要求不斷提高,我認(rèn)為作為一名會計人員應(yīng)從自身綜合素質(zhì)出發(fā),結(jié)合自身的優(yōu)缺點,不斷完善自己。

一是會計人員應(yīng)有不斷學(xué)習(xí)的意識。由于會計人員工作條件不斷改善與提高,我們?nèi)绻€停留在以前的傳統(tǒng)概念里,那么終將會被淘汰。此外,事業(yè)單位改制轉(zhuǎn)型,以及經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的逐漸復(fù)雜化,致使財務(wù)人員應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)才能夠跟得上企、事業(yè)的發(fā)展變化,滿足財務(wù)工作要求。提高業(yè)務(wù)的過程是循序漸進(jìn)的,不是突然就發(fā)生的,我們可以不斷積累自身知識,虛心向前輩指教。

二是會計人員應(yīng)當(dāng)擁有強烈的法律意識。近年來財務(wù)犯罪案例屢見不鮮,財務(wù)人員擁有便利條件,掌管資金與資金流動范圍,如果法律意識淡薄,觸犯了法律,后果不堪設(shè)想。不僅個人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)嚴(yán)重的法律責(zé)任,也給企事業(yè)單位造成了極大的損失。

三是財務(wù)人員應(yīng)當(dāng)具備競爭力。不同企事業(yè)單位之間、企事業(yè)單位內(nèi)部職工之間都會存在競爭,而且競爭壓力越來越大,財務(wù)人員應(yīng)當(dāng)時刻具有緊迫感,使自己具備競爭力,只有變得強大才能不會被淘汰,才能使企事業(yè)單位不斷進(jìn)步與壯大。

四是會計人員應(yīng)該擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計人員應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)真地理清每一項工作業(yè)務(wù),確保每項業(yè)務(wù)事項準(zhǔn)確無誤,不能馬虎隨意、得過且過,具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是一個會計人員的基本素質(zhì)。

五是會計人員應(yīng)該提高工作技能與工作效率。我們要有效地利用零碎時間,將時間化零為整,在空余的零碎時間內(nèi)添加充實的工作內(nèi)容。也可以利用零碎時間進(jìn)行兩項工作的轉(zhuǎn)化,以節(jié)約用時。我們有時候會發(fā)現(xiàn)自己所做的工作和所收集的資料是重復(fù)性的.,因為有其他同事已經(jīng)做過、收集過,那么,將工作成果共享就是一項很重要的提高效率的途徑了。

六是會計人員應(yīng)提高自身的情商。會計人員在實際操作中時也要提高自身的情商,學(xué)會和人相處,溝通。這點也是現(xiàn)在會計人員急需的。

財務(wù)人員工作心得體會感悟篇4一步一個腳印,財務(wù)工作是需要腳踏實地的,一步登天的可能性極小。從剛開始工作到財務(wù)部門負(fù)責(zé)人,必須經(jīng)過長時間的積累,不斷地進(jìn)取。因此,要想在財務(wù)工作上有所發(fā)展,必須踏踏實實地做好手頭現(xiàn)有的每一件事情,萬不可急于求成。同時要制定好長期目標(biāo),為自己的職業(yè)發(fā)展指明方向。做人也得同樣,三天打魚,兩天曬網(wǎng),眼高手低,是辦不成什么大事的。

財務(wù)涉及的知識非常廣泛,包括稅法、會計準(zhǔn)則、會計制度、經(jīng)濟(jì)法等等,這些法律法規(guī)在不斷地變化;財務(wù)涉及的交際范圍也很廣闊,在內(nèi)和每一個部門都要合作,在外要和稅務(wù)機(jī)關(guān)、工商管理、勞保機(jī)構(gòu)、銀行等機(jī)關(guān)團(tuán)體打交道。因此,大量的信息是做好財務(wù)工作的保障。除了財務(wù)相關(guān)的知識外,還需要了解時政要聞,經(jīng)濟(jì)政策和國際形式等等。個人的生活空間也不能封閉,我們總是會看到那些信息來源廣泛、信息傳播迅速的人辦事會更加順利,而信息封閉的人的工作效率要低得多,道理就在其中。傳言和流言蜚語不要輕易相信,任何信息都必須有合法合理的依據(jù),道聽途說的信息是無價值的。比如我們在咨詢稅務(wù)人員業(yè)務(wù)的時候,不能滿足于xx稅務(wù)人員或xx局長、xx科長說我們可以如何如何做,而是必須取得有效的國家財稅文件作為指導(dǎo)我們工作的合法依據(jù),只有這樣才能以不變應(yīng)萬變,控制公司的稅務(wù)風(fēng)險。

同樣道理,在我們?yōu)楣緺幦《愂諆?yōu)惠的時候,也必須依據(jù)有效的稅務(wù)文件,結(jié)合公司實際業(yè)務(wù)去稅務(wù)部門據(jù)理力爭。記得20xx年下半年,我剛剛?cè)肼氁患彝馍酞氋Y企業(yè),在工作中發(fā)現(xiàn)當(dāng)時公司的業(yè)務(wù)基本符合企業(yè)所得稅“兩免三減半”的政策要求,在征得公司總經(jīng)理的支持后,我拿著文件,帶著公司實際經(jīng)營的相關(guān)數(shù)據(jù)去稅務(wù)機(jī)關(guān)與稅政科的工作人員溝通政策,在稅務(wù)工作人員了解公司的經(jīng)營情況后,指導(dǎo)我按程序提交了減免稅申請,最終在次年的第一個申報期內(nèi)通過了上級稅務(wù)機(jī)關(guān)的審批。那份批文最終使陜西公司獲得了四十多萬的減免稅,更重要的是,集團(tuán)內(nèi)其他省公司也效仿著爭取到了此項優(yōu)惠政策。我個人也因此受到了領(lǐng)導(dǎo)們的賞識和公司的獎勵,此事對我當(dāng)時的職業(yè)發(fā)展起到了非常積極的作用。

財務(wù)知識永遠(yuǎn)也學(xué)不完,做到再高的職位,也依然存在很多不懂的地方。在工作的時候,要多問,多練,多總結(jié),只有這樣,才會不斷地提高業(yè)務(wù)處理能力??鬃诱f,三人行,必有我?guī)熝?任何一個人,總有他自己的優(yōu)點。只要是優(yōu)點,我們就要學(xué)習(xí)。取彼之長,補己之短。財務(wù)工作在任何一個公司、一個集體內(nèi)都起到至關(guān)重要的作用。在財務(wù)工作中,尤其是有些報表中(如資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表),相差一分都是不允許的。所以,從事財務(wù)工作,必須加倍小心,慎之又慎。一件事情做完后,必須再仔細(xì)檢查審核一番,力求萬無一失,方能保證財務(wù)工作的順利和完整。人生幾十年,任何人不可能不犯錯。人非圣賢,孰能無過,只是君子做人,當(dāng)敢做敢為,知錯即改,為時不晚。財務(wù)工作很煩瑣,不可能不出錯。出錯不要緊,要緊的是在知道錯了以后要盡可能補救,并勇于承擔(dān)錯誤、改正錯誤、總結(jié)教訓(xùn),預(yù)防錯誤再次發(fā)生。知錯不改,或是隱瞞錯誤,甚至將錯誤推到他人身上,則是大不善。會計是一個平凡的崗位,工作中我們要有耐得住寂寞的性格,注定要面對平凡的工作而波瀾不驚,數(shù)字的磨勵會把人變的謹(jǐn)小慎微,也就是大家對我們會計人說的保守不夠大度,是啊,我們會計人既是管理者也是服務(wù)者,我們在嚴(yán)格管理、加強監(jiān)督的同時又要做好熱情周到的服務(wù),在嚴(yán)格管理時不失笑容、要加強監(jiān)督時不忘提醒、在熱情服務(wù)時不失原則,這就是我們會計人生必須遵守的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。

個人心得體會 篇5

20xx年6月26日至月30日,在公司余副總經(jīng)理、吳副總經(jīng)理的率領(lǐng)下,由生產(chǎn)部、綜合部、質(zhì)管部主要負(fù)責(zé)人組成的考察組一行9人,赴遵義煙葉公司、申義公司、黔南烤廠進(jìn)行了為期5天的學(xué)習(xí)考察。此次學(xué)習(xí)考察活動,公司黨組高度重視,也得到了兄弟單位的大力支持和協(xié)調(diào)配合。這次考察學(xué)習(xí)雖短,但收獲頗豐,深感受益匪淺,啟發(fā)很大。特別是他們在思想觀念上,勇于探索,勤于實踐,結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展,創(chuàng)造性地開展工作,不斷向高起點、一流目標(biāo)看齊,追求卓越,取得了驕人的業(yè)績。通過考察學(xué)習(xí),使我拓寬了思路,看到了差距,明確了目標(biāo),堅定了信心。現(xiàn)根據(jù)考察組安排,我重點對質(zhì)量管理等方面的考察學(xué)習(xí)感受報告如下:

一、考察活動主要內(nèi)容:

1、一體化管理。在申義公司,質(zhì)管部負(fù)責(zé)一體化的運行和檢查,各分體系不再另行安排人檢查;在遵義煙葉公司,企管部負(fù)責(zé)一體化的運行和檢查,各分體系不再另行安排人檢查。

2、QC小組的開展。在申義公司,各部門報項目,經(jīng)公司高層同意后,各自成立QC小組實施;在遵義煙葉公司,各部門報項目,經(jīng)公司技術(shù)組同意后實施。

3、崗位設(shè)置。在申義公司,成品檢測1人,跟班9人:班長1人,化檢1人,葉片結(jié)構(gòu)2人,成品取樣、箱溫1人,水分檢測4人(負(fù)責(zé)在線取樣等);在遵義煙葉公司,成品檢測1人,化檢2人;跟班9人:跟班主任1人,葉片結(jié)構(gòu)2人(負(fù)責(zé)測長梗率、梗含葉率),成品取樣、箱溫1人,水分檢測2人,預(yù)處理取樣1人,粉碎1人,機(jī)動人員1人(班長)。

4、對國標(biāo)上沒有的檢測項目的監(jiān)控。目前,上述3家公司都沒有納入監(jiān)控、考核范圍,只是靠觀察、經(jīng)驗判定。

5、監(jiān)視和測量裝置的管理。在申義公司和遵義煙葉公司,強檢的監(jiān)視和測量裝置外協(xié)檢定,不需強檢的由公司培養(yǎng)的計量員按公司規(guī)定檢定;在黔南烤廠,監(jiān)視和測量裝置外協(xié)。

6、質(zhì)量數(shù)據(jù)的反饋。在申義公司,用快速水分儀指導(dǎo)生產(chǎn),水分偏差控制在%以內(nèi),用反饋單反饋檢測信息;在遵義煙葉公司,用快速水分儀指導(dǎo)生產(chǎn),水分偏差控制在%以內(nèi),檢測數(shù)據(jù)出來后,及時輸入計算機(jī),通過信息傳輸顯示在在線現(xiàn)場的各顯示屏上,以便操作人員及時調(diào)整參數(shù)。另外,只對部分成品取樣樣品進(jìn)行慢速水分檢測,并以此來校正快速水分儀的準(zhǔn)確度,從而降低勞動強度,減少勞動用工;在黔南烤廠,用快速水分儀指導(dǎo)生產(chǎn),檢測信息出來后,抄寫在生產(chǎn)現(xiàn)場的黑板上。

二、主要經(jīng)驗

1、講求實效。堅持緊密聯(lián)系員工的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活實際,通過日常管理和豐富多彩的活動,有機(jī)滲透質(zhì)量意識。質(zhì)量培訓(xùn)靈活多樣,但不搞花架子,不做表面文章,以實際效果作為衡量工作的標(biāo)準(zhǔn),怎么干好,就怎么干。

首先,通過有效的工資改革,將員工的精力引導(dǎo)到工作上來,使他們從“要他工作”轉(zhuǎn)到“我要工作”的軌道上來。

其次,通過嚴(yán)格規(guī)范的日常管理以及可操作性強的規(guī)章制度,滲透到學(xué)習(xí)生活的各個方面,形成了相當(dāng)嚴(yán)密而科學(xué)的管理制度網(wǎng)絡(luò)。

再次,一抓到底,長抓不懈,在成績和榮譽面前反省不足,尋找差距,在困難面前敢于頂真碰硬,扶正壓邪,不屈不撓地追求管理機(jī)制的科學(xué)和完善,使管理的過程成為發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程,成為教育的過程。

三、精細(xì)化管理

遵義煙葉公司、申義公司、都勻烤廠各有其長處。在精細(xì)化管理方面,遵義煙葉公司不愧為省內(nèi)乃至全國煙草復(fù)烤行業(yè)的標(biāo)桿。精到事事有預(yù)算,事事不超預(yù)算;細(xì)到在作業(yè)指導(dǎo)書里,規(guī)定了每個崗位應(yīng)該做的事情以及如何做,怎么做,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。為了進(jìn)一步提升產(chǎn)品質(zhì)量,以滿足國外客戶加工的“苛刻”要求,該公司投入28萬元對現(xiàn)有的檢測設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造,具體到某個零部件是否影響檢測結(jié)果。申義公司、都勻烤廠在備品備件的使用和管理方面,層層把關(guān),做到有案可稽。

四、反思

通過這次考察,我更加清醒地認(rèn)識到,無論是在思想理念上還是在管理水平上,我們與遵義煙葉公司相比都存在著相當(dāng)大的差距,需要認(rèn)真學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗,不斷提高我們的加工質(zhì)量和管理水平,著力抓好以下幾方面工作:

(一)進(jìn)一步更新觀念,明確質(zhì)量控制目標(biāo),理清各項工作思路,建立有效激勵機(jī)制,改進(jìn)工作方式、方法,提高工作效率,突出管理的實效性。

(二)抓管理的“嚴(yán)”和“細(xì)”。盡管我公司從1999年就提出管理由規(guī)范化向科學(xué)化邁進(jìn),但在設(shè)備、工作環(huán)境干凈整潔等方面與上述3家公司的“嚴(yán)細(xì)”管理差距還非常大。

(三)強化兩支隊伍建設(shè)。重在提高部門班子的管理能力;提高、調(diào)動員工的工作積極性。

個人心得體會 篇6

幾個月的的實習(xí)一晃而過,讓我不禁感嘆時間的飛逝。實習(xí)過程中,我學(xué)到了很多專業(yè)知識,也讓我我體會到了很多不為人知的辛苦。但是我也十分快樂,每一天都過的很充實。

回想實習(xí)之初,為了能夠更好把課本知識與自己的社會實踐結(jié)合起來,也為了進(jìn)一步的了解社會,經(jīng)過自己的努力,我在陜西電視臺新聞綜合頻道開始了自己的實習(xí)。我這幾個月在陜西廣播電視臺實習(xí)期間的工作,可謂十分的繁忙。但也因如此,我才能有很大的收獲,讓我對專業(yè)有了更多的認(rèn)識。從三月份開始,我就已經(jīng)在陜西廣播電視臺新聞綜合頻道進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容大致就是電視等方面的講解,讓我們能更快地融入到這里面去。6月份,我基本正式開始實習(xí),初期是參與一檔真人秀的開機(jī),同時在新媒體部參與了一些任務(wù)。

實習(xí)期間,我過得非常充實,基本是在寫稿、學(xué)習(xí)、尋人、設(shè)計、采訪中快樂地度過。對電視臺的采、編、播的流程有了一定的了解。每天早晨八點半準(zhǔn)時上班,從來沒有遲到過,我想這也是分院嚴(yán)格的考勤制度和我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的導(dǎo)員教給我的,要有很強的時間觀念。單位老師們對我的評價都是上手很快、反應(yīng)很快、面也比較廣。我認(rèn)為這是分院開設(shè)課程對我的影響,分院對我們的要求就是涉及廣、重實踐。在實習(xí)中我覺得自己成長了許多,無論在生活上還是心理上都帶給我許多意想不到的收獲。在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中學(xué)習(xí),理論與實踐相結(jié)合。作為一個好的編導(dǎo)或傳媒人,都必須得有深厚的文化底蘊和文學(xué)功底。在撰稿這塊上,我認(rèn)識到了我文學(xué)功底的薄弱。所以我必須加緊豐富文化常識和文學(xué)寫,要保持肚里時刻有墨,能在任何時候都能隨之發(fā)揮。我也希望我們學(xué)院在以后的課程設(shè)置上能提高同學(xué)們的寫作能力。

要學(xué)的東西還很多。所以我們所謂的實訓(xùn)面可以很寬很寬,任何有益的實習(xí)機(jī)會我都應(yīng)該樂于去接受。有老師說,人也要有品牌的意識。想做好的傳播,必須像賈行憲老師說的那樣,首先得是個雜家,然后是是某個方面的準(zhǔn)專家,并不是單純在實際操作層面自鳴得意。除了在傳播技巧方面,在社會、政治、人文、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)等等方面,我們還有很多值得研究的東西。

在周圍的同事口中我我學(xué)到了更多:對工作的積極熱情與負(fù)責(zé),為人處世,更多的是上進(jìn)積極的生活態(tài)度。這次實習(xí)讓我突然間覺得長大了許多,這些往往是課本上體會不到,更學(xué)不到的。在實習(xí)期間,我不光學(xué)會了如何將專業(yè)知識運用到實踐中,掌握和了解了在學(xué)校里學(xué)不到的知識,更重要的是,通過這次實習(xí),大大提高了我的交際能力,增加了社會經(jīng)驗。我非常慶幸我有能在電視臺實習(xí)的這樣一個機(jī)會。我應(yīng)該要牢牢把握這來之不易的機(jī)會好好學(xué)習(xí)。我還要感謝每一位電視臺里幫助過我的人,是他們教會了我欠缺的知識和人生道理。

我非常感謝我的老師們能給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,我會好好總結(jié)我的實習(xí)經(jīng)驗,在今后的日子里,我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,參加更多的社會實踐,在理論與實踐中共同學(xué)習(xí)與發(fā)展。我將會充分發(fā)揮自己的能力,展現(xiàn)自我,為畢業(yè)以后踏入社會工作做好充分的準(zhǔn)備。

個人心得體會 篇7

四個多月前,我和各位同學(xué)一樣,每天在學(xué)校過著三點一線的生活,看著招聘單位一個個的即將到來,我也挺迷茫的,不知道自己該如何選擇,是選擇工程局還是鐵路局?是選擇穩(wěn)定還是高薪?

走進(jìn)誠信廳,聽面試官講的自己實習(xí)的經(jīng)歷,還有他個人對實習(xí)生的一些建議,我對照一下,跟我自己對平臺的期望,還有自己的一些職業(yè)規(guī)劃,都特別匹配,當(dāng)時就萌生了應(yīng)聘廣聯(lián)達(dá)的想法。

后來實習(xí)以后也證明了我的選擇是正確的。后來我也才知道當(dāng)時臺上講話的人是我在實習(xí)部門的總監(jiān),也就是我領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)。

從進(jìn)廣聯(lián)達(dá)公司會員運營部門到現(xiàn)在,有四個多月了,四個月里我經(jīng)歷了很多,也成長了很多。

我加入的工程信息部,其實是剛成立不久,好多工作上的流程還不太成熟,所以好處就是我們可以去制定工作的流程或者去更新迭代一些舊的流程和模式,這樣的工作環(huán)境,相信每個剛畢業(yè)的學(xué)生或者實習(xí)生都比較喜歡的,因為你不用走前人的路,中規(guī)中矩的去做工作,因為你只要有想法,你隨時可以改變工作的流程,之后來的新人可能就是用你的提出的方法去工作的,不知道你們聽到我說的這個有沒有覺得很厲害?

我覺得作為一個實習(xí)生在公司里面,可以有機(jī)會去改變公司里面的一些流程或者規(guī)則,讓別人都按照你的想法或者路去走,本身來說就是一件很厲害的事情。

我這個人平時也是想法比較多的,剛好公司提供給了我這樣的機(jī)會和平臺,那我自然也就可以在工作中發(fā)揮自己的這一點。

沒來廣聯(lián)達(dá)之前,我沒有想過作為實習(xí)生還可以帶人去單獨做項目去做一些很重要的工作。

在我實習(xí)期間,當(dāng)?shù)氖侨珖€上運營續(xù)費組的負(fù)責(zé)人,一開始沒有想過領(lǐng)導(dǎo)會把這么重要的工作任務(wù)交給我,但是接任了工作以后,我也沒有想那么多也沒有退縮,開始慢慢的步入正軌。

我開始接觸管理類工具,從最開始通過《管理五環(huán)》寫續(xù)費方案,制定策略,定目標(biāo),做風(fēng)險預(yù)估方案,再到審方案和分配工作,帶著五個實習(xí)生跟進(jìn)全國6、7月到期用戶,最后的結(jié)果是超額完成,全國續(xù)費意愿率從之前的40%做到了58%,上升了18%個點。

因為我們平時在學(xué)校都是上課,從來沒有寫過方案或者經(jīng)常性的做表格,所以一開始我?guī)缀跏锹殘鲂“祝ぷ餍屎艿?,?jīng)常會因為excel表格整理不到一塊而影響工作結(jié)果,幾乎要崩潰了,但是領(lǐng)導(dǎo)沒有因此罵我或者責(zé)怪我,反而是很有耐心的教我,周圍同事也不厭其煩的教我?guī)椭摇?/p>

現(xiàn)在,我已經(jīng)可以熟練的運用各種辦公軟件:用Vlookup做數(shù)據(jù)篩選,用數(shù)據(jù)透視做數(shù)據(jù)分析,用Mindmaster做工作思維導(dǎo)圖,用Visio做工作流程圖,還有做PPT等等。

可能很多同學(xué)可能會說,你怎么那么“陳獨秀”,或者大家會說“都是腰椎間盤,憑什么你那么突出?”

其實并沒有,我身上也有很多毛病的,但是我現(xiàn)在這些缺點都在一點點的改變,一點點的變少,我自己也在往一個很好的方向發(fā)展,然而這些改變跟我領(lǐng)導(dǎo)都脫不開關(guān)系。

他改變了我對職場上的一些誤解,也改變了我很多缺點。我領(lǐng)導(dǎo)是一個很隨和很好接觸的人,因為我也沒有進(jìn)過職場,不知道別的領(lǐng)導(dǎo)怎么樣,但是我敢說,在我職場生涯上的第一個師父,能遇到他,我真的是很幸運,以至于我媽都說我是幸運的。

有一天,領(lǐng)導(dǎo)找我談心、談工作、談他對我的看法,他說“何美諭,我覺得你挺優(yōu)秀的”,我當(dāng)時并沒有很快的回復(fù)他,我說:“華哥,我其實沒你看到的這么優(yōu)秀,我之前挺愛玩的,一直都在追求一些有的沒的,沒有認(rèn)真的想過自己想要干什么,只是光想著要做大事,挺不切合實際的,每天的日子過也挺枯燥的,但是我現(xiàn)在不一樣了,我從來到廣聯(lián)達(dá)以后就開始改變了,我好像找到了生活的意義,知道自己該做什么了,也知道自己的那股想做大事的勁該往哪使了,所以我現(xiàn)在也是在慢慢的改變,我還沒你說的你那么優(yōu)秀。”

有一次周五,我要趕高鐵回家,所以六點多下班以后,就直接去了高鐵站。我其實當(dāng)時結(jié)果數(shù)據(jù)表還沒有整理出來,回到家以后我直接打開了我們家的電腦,然后就直接開始整理表格,做數(shù)據(jù)分析表。

吃飯的時候我媽突然語重心長給我說:“我覺得你這次回家好像突然長大了”,我當(dāng)時以為我媽又是沒事亂煽情,然后我媽緊接著說:“我剛才在廚房做飯,突然看見你在電腦跟前做東西,我覺得你特別認(rèn)真特別專注,我好久都沒有看見你這么認(rèn)真過了,以前回來都是抱個手機(jī),現(xiàn)在有事做了,好像生活有了主心骨一樣,回來這兩三次人也變得不一樣了,我覺得終于熬出來了,你有自己的人生了”。

個人心得體會 篇8

金融數(shù)學(xué),又稱分析金融學(xué)、數(shù)理金融學(xué)、數(shù)學(xué)金融學(xué),是20世紀(jì)80年代末、90年代初興起的數(shù)學(xué)與金融學(xué)的交叉學(xué)科。它的研究對象是金融市場上風(fēng)險資產(chǎn)的交易,其目的是利用有效的數(shù)學(xué)工具揭示金融學(xué)的本質(zhì)特征,從而達(dá)到對具有潛在風(fēng)險的各種未定權(quán)益的合理定價和選擇規(guī)避風(fēng)險的最優(yōu)策略。它的歷史最早可以追朔到1900年,法國數(shù)學(xué)家巴歇里埃的博士論文“投機(jī)的理論”。該文中,巴歇里埃首次使用Bro博文首先學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是對人的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)的推理是嚴(yán)密的,數(shù)學(xué)結(jié)論的論證是有條理的。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中能夠潛移默化地讓學(xué)生養(yǎng)成一種處理問題的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。

第二,從小時候?qū)W習(xí)整數(shù)算術(shù)一直到大學(xué)學(xué)習(xí)隨機(jī)數(shù)學(xué),從知識的結(jié)構(gòu)上講是環(huán)環(huán)緊扣、一脈相承,從應(yīng)用上講是各個環(huán)節(jié)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用廣泛,無所不在。這里,我舉幾個簡單的例子。比如,你有一筆錢要投資賺錢,金融衍生證券五花八門,你怎么樣投資?當(dāng)然盲目地可以去買幾只股票。一個真正的理性投資者當(dāng)然不是采取這樣的方法去做。正確的做法是考慮一個投資組合的數(shù)學(xué)模型。這個模型要考慮兩個指標(biāo):一是期望的收益越大越好,一個是所承受的風(fēng)險越小越好。這樣就要用兩個函數(shù)來表示這兩個指標(biāo)。一個叫“均值”,一個叫“方差”。而這兩個東西需要概率論與數(shù)理統(tǒng)計的知識來確定;如果我們把風(fēng)險約束到某一個范圍,而最大化收益,可能還有一些其他的約束條件,如買一只股票不能少于100股等等,這樣就建立了一個數(shù)學(xué)模型,這需要最優(yōu)化理論知識,如何確定出一個最好的組合投資使得收益最大化,這需要高等數(shù)學(xué)和計算數(shù)學(xué)的知識。再舉一例。經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是充滿博弈的系統(tǒng)。多人參與一個經(jīng)濟(jì)活動,各自有自己的決策集,各自有自己的損失函數(shù),這個函數(shù)也是其他參與者決策變量的函數(shù)(別的參與者的決策當(dāng)然影響到你的損失情況)。自然地,每個人都想最小化自己的損失函數(shù)。但是,實際上同時最小化每個參與者的損失函數(shù)這是不可能的。那么這就出現(xiàn)了一個多人博弈的問題。而這個問題的解決是要用到Nash平衡理論和

個人心得體會 篇9

這次實習(xí),除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我,這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不一樣就是進(jìn)入社會以后務(wù)必要有很強的職責(zé)心。在工作崗位上,我們務(wù)必要有強烈的職責(zé)感,要對自己的崗位負(fù)責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。

其次,我覺得工作后每個人都務(wù)必要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。

最后,我覺得到了實際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。

所以,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一齊,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習(xí)的真正目的。

很感激實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)機(jī)會,讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。

個人心得體會 篇10

20xx年3月,我院順利通過了全國三甲醫(yī)院的復(fù)審工作。在迎接復(fù)審檢查之前,全院干部職工上下一心,緊張有序地忙碌著。我科作為普通外科,是必查科室,雖然我們做了較充分的準(zhǔn)備工作,但檢查前大家心里難免有些緊張,唯恐哪里做得不夠好。面對紛繁復(fù)雜的事務(wù),如何合理安排工作,既要保證護(hù)理工作的安全運行,又要如期保質(zhì)保量做好檢查前準(zhǔn)備工作,這對我們每位護(hù)士而言都是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)帶來壓力,也帶來動力。通過這次檢查我感觸頗深。

首先從這次迎“三甲”復(fù)審的準(zhǔn)備過程,我深深體會到“不積硅步,無以致千里”。其實我們醫(yī)院相關(guān)制度、職責(zé)、規(guī)范、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工作流程都比較全面,今年護(hù)理部還對一些存在安全隱患的工作環(huán)節(jié)進(jìn)行了流程再造或流程重建,例如:防病人跌倒流程、護(hù)理安全標(biāo)識的規(guī)定、手術(shù)安全無縫化管理、入院指導(dǎo)流程、出院指導(dǎo)流程等。但能否保證落實到位并使患者由滿意到感動,關(guān)鍵取決于細(xì)節(jié)是否落實。只要我們每個人都充分認(rèn)識自己工作的性質(zhì)與責(zé)任,在日常工作過程中踏踏實實,嚴(yán)格要求自己,對每一項規(guī)定都按高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地去落實,從小事做起,從點滴養(yǎng)成習(xí)慣那么對任何檢查都能應(yīng)負(fù)自如。

在這次檢查準(zhǔn)備過程中我認(rèn)識到我們?nèi)粘9ぷ髦袑σ恍┕ぷ髦贫鹊募?xì)節(jié)落實得還不足。所以,作為一名護(hù)士,應(yīng)對照評審標(biāo)準(zhǔn)理清思路,明確工作目標(biāo),找到工作差距,從關(guān)注護(hù)理細(xì)節(jié)開始,從與患者良好的溝通開始,將細(xì)節(jié)滲透到每一項護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程中,不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng),加強慎獨修養(yǎng),在平時工作中加強“內(nèi)省”和“外求”的方法檢查自己的不足,才能真正促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量的提升。

其次,“不積小流,無以成江?!薄3晒Φ拿恳徊?,對于一個人來講,需要嚴(yán)謹(jǐn)、踏實、耐心的去走;對于一個集體來講,還需要大家一片熱忱的責(zé)任感和主人翁的精神。眾人拾柴火焰高,個人的力量是有限的,所以要靠全體員工的相互配合來共同維護(hù)集體利益和榮譽。這次檢查中,我們在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部及護(hù)士長的統(tǒng)一部署下,大家從思想上統(tǒng)一,認(rèn)識到檢查都是為了進(jìn)一步提高醫(yī)院管理水平,通過“三甲復(fù)評”能全面提高醫(yī)院的內(nèi)涵質(zhì)量,確保單位的事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展,因此我們必須要以積極的、健康的和向上的心態(tài)來接受檢查。在檢查中我們充分發(fā)揮了團(tuán)隊的協(xié)作精神,相互支持,相互溝通,團(tuán)結(jié)協(xié)作。大家反復(fù)學(xué)習(xí)三甲標(biāo)準(zhǔn)中的每一款、每一條,對照—整改—再對照—再整改。從護(hù)理常規(guī)、制度、基礎(chǔ)理論到基本技能訓(xùn)練,一遍一遍,毫不含糊,不達(dá)標(biāo)的堅決整改,已達(dá)標(biāo)的鞏固強化。上班時間完成不了的就舍棄中午、晚上、周末的時間來彌補,在大家心里只有一個愿望,充分準(zhǔn)備,保持自信,以的狀態(tài)迎接檢查。

通過數(shù)月的努力,三甲復(fù)審順利完成了,現(xiàn)在大家工作更有目標(biāo)了,制度更健全了,管理更規(guī)范了。我們相信:醫(yī)院的明天也就是我們的未來,醫(yī)院與我們的前途已緊密聯(lián)系在一起。通過我們大家的努力,用我們的雙手一定會創(chuàng)造醫(yī)院更輝煌的明天。以上是本人經(jīng)歷這次評審的一點心得!

財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會


俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗。在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料是時代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實踐活動。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣!所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?以下是小編為大家整理的“財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會 ”,歡迎你的品鑒!

財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(篇1)

經(jīng)過幾天《財務(wù)管理》的學(xué)習(xí),陳玉菁教授真正的從非財務(wù)人員看財務(wù)管理的角度,為我們普及了財務(wù)知識。我覺得得到的最大的收貨就是建立財務(wù)觀念和如何讀懂財務(wù)報表,并依據(jù)報表做出正確的管理決策,也使我對財務(wù)管理有了一個從淺到深的認(rèn)識?,F(xiàn)就我對近幾天的學(xué)習(xí)心得體會做如下總結(jié):首先,通過學(xué)習(xí),使我真正的認(rèn)識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分,財務(wù)管理不是財務(wù)一個部門的事,而是關(guān)系到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)。從某種意義上說,財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如:企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進(jìn)技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本,從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟(jì)效益的提高。從企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展來看,系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化。其次,我們知道了如何看企業(yè)的三張報表,即:“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤表”、“現(xiàn)金流量表”。資產(chǎn)負(fù)債表反映企業(yè)的“現(xiàn)在時”,即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的“過去時”,即企業(yè)過去“怎么樣”;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的“將來時”,即企業(yè)將來“怎么樣”。

通過財務(wù)報表分析,如何預(yù)警公司所面臨的風(fēng)險,公司的利潤源在哪里。知道了在公司擴(kuò)張或投資前,該如何運用好財務(wù)知識,減少公司的經(jīng)營風(fēng)險。陳教授還用了一些淺顯的事例,讓我們明白了資金周轉(zhuǎn)率的重要性;應(yīng)收帳款與存貨上升等帶來的企業(yè)盈利能力下降;為什么企業(yè)要適當(dāng)借貸實現(xiàn)利潤的最大化等等。對于大家以前所熟知的毛利低或“虧本”產(chǎn)品的產(chǎn)與停的問題,運用管理會計知識分析,這些虧損產(chǎn)品如果產(chǎn)生了邊際貢獻(xiàn),盡管它是虧損的也必須繼續(xù)生產(chǎn),只有這樣企業(yè)的盈利水平才會更高。管理會計不僅給企業(yè)提供了決策的科學(xué)方法,更主要的是通過決策使企業(yè)所擁有的有限資源得到合理的配置,發(fā)揮最大效率,來應(yīng)對市場資源缺乏給企業(yè)帶來的損失。最后,通過學(xué)習(xí)讓我們認(rèn)識了貨幣的時間價值。一些看似不經(jīng)意的變化,經(jīng)過財務(wù)的計算,可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產(chǎn)時是熱火朝天,但實際上年底還虧本的例子,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你這就是很好的例證。結(jié)合公司實際,我深刻認(rèn)識到了為了企業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)增長,做好20xx年部門財務(wù)預(yù)算的重要性。通過合理的預(yù)算,財務(wù)部可以正確預(yù)測公司將在未來何時需要現(xiàn)金,能夠控制現(xiàn)金支出和收入的合理程度,避免不合理的現(xiàn)金支出,降低公司運營風(fēng)險。

以上是我的在這幾天學(xué)習(xí)的一點點心得,雖然在這短短幾天可能不會學(xué)到太多的東西,但是卻使我在今后的工作和生活中,能夠掌握并樹立財務(wù)管理觀念就是我最大的收獲了,也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。

財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(篇2)

5月25日利辛縣教育局組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長、報帳員、會計到利辛縣學(xué)習(xí)了“中小學(xué)財務(wù)制度”,針對存在的問題提出了解決的,對全縣中小學(xué)校在財務(wù)管理方面有很大的提高。我現(xiàn)就學(xué)習(xí)談?wù)務(wù)J識:

首先,為什么要對現(xiàn)行的《中小學(xué)校財務(wù)制度》進(jìn)行修訂?,F(xiàn)行的《中小學(xué)校財務(wù)制度》是由財政部、原國家教育委員會聯(lián)合發(fā)布,并自1997年1月1日起施行的。實施15年來,對于規(guī)范中小學(xué)校財務(wù)行為、加強財務(wù)管理、提高資金使用效益、保障教育事業(yè)改革與發(fā)展發(fā)揮了重要作用。隨著公共財政體制的日趨完善,國家對教育投入的不斷增加,中小學(xué)校財務(wù)管理面臨新的形勢和任務(wù)。為此,財政部、教育部根據(jù)新頒布的《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》要求,對中小學(xué)校財務(wù)制度進(jìn)行了修訂。

其次,新的財務(wù)制度有什么特點。新制度按照“保持原有制度體系框架、適應(yīng)財政管理改革要求、突出中小學(xué)校行業(yè)特征、推進(jìn)科學(xué)化精細(xì)化管理”的原則,

主要在以下五個方面進(jìn)行了完善:

一是進(jìn)一步完善預(yù)算管理,全面規(guī)范學(xué)校收支行為。中小學(xué)校應(yīng)將各項收支全面納入單位預(yù)算,統(tǒng)一核算,統(tǒng)一管理。

二是突出財政優(yōu)先保障地位,強化義務(wù)教育經(jīng)費管理。義務(wù)教育學(xué)校不得從事經(jīng)營性活動,不得對外投資,不得舉債,其辦學(xué)經(jīng)費由國家財政保障。

三是加強績效管理,細(xì)化財務(wù)監(jiān)督。中小學(xué)校應(yīng)建立健全內(nèi)部控

制制度、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度、財務(wù)信息披露制度,實行事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督相結(jié)合,日常監(jiān)督和專項監(jiān)督相結(jié)合。

四是明確校長負(fù)責(zé)制,突出校長在財務(wù)工作中的管理責(zé)任。中小學(xué)校的財務(wù)活動在校長領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一管理。中小學(xué)校以校為單位進(jìn)行會計核算,實行“集中記賬、分校核算”的,不改變學(xué)校財務(wù)管理權(quán)。

五是針對中小學(xué)校財務(wù)管理中的一些共性問題,如食堂管理、教學(xué)點預(yù)算編制、基建工程核算、經(jīng)營活動、資產(chǎn)管理等進(jìn)行制度規(guī)范。

新制度是中小學(xué)校財務(wù)管理的基本準(zhǔn)則和行為規(guī)范,是教育行業(yè)財務(wù)制度的重要組成部分。這一制度的出臺,是我國教育經(jīng)費管理的又一重大成果,為建立健全中小學(xué)校財務(wù)管理體系奠定了堅實基

俗話說的好“打鐵先需自身硬”,作為一所學(xué)校的校長只有不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)才能進(jìn)一步做好學(xué)校的各項工作。當(dāng)今的社會發(fā)展日新月異,整個社會對我們的要求也越來越高,這就要求學(xué)校各項工作要與時俱進(jìn),不斷改善方法和創(chuàng)新思路,履行各自,為祖國的教育事業(yè)盡到自已的責(zé)任。

財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(篇3)

清華大學(xué)我相信是很多同學(xué)夢寐以求的校園,我有幸于今年的3月份參加了清華大學(xué)財務(wù)管理實戰(zhàn)高級研修班。在這里,我感覺自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和意識在迅速的提高,盡管大家都是分別來自于不同的行業(yè),有著錯層的年齡與行業(yè)經(jīng)理,但大家為了一個共同的理想,聚集在一起學(xué)習(xí)知識。見到的是素眛平生的同學(xué),更是志同道合的朋友。

財務(wù)管理是一門高深又全面的管理課程,涉及到的知識包括到企業(yè)的方方面面,來清華大學(xué)上課的每一個人,一直都很向往著這種全方位系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。教授的講解都是理論與實踐相結(jié)合,同時還引入知名企業(yè)案例進(jìn)行分析,引申出來的很多問題與提案都是我們自己在經(jīng)營的過程中去關(guān)注與解決處理的。同學(xué)們的疑惑可以在學(xué)習(xí)的過程中逐漸得到指引,而重要的管理經(jīng)驗卻是我們在以后企業(yè)的發(fā)展過程中遇到瓶頸而可迎刃而解的,戶外拓展的環(huán)節(jié)游戲雖然簡短卻是意義深遠(yuǎn),每個開心的游戲背后都隱串著企業(yè)管理的含義在里邊當(dāng)多年前的大學(xué)生涯離我們越來越遠(yuǎn)的時候,而這一刻,成長的我們又迎來另一次真摯的同學(xué)情誼,相信在以后隨著同學(xué)情誼的加深這將成為我們生活中又一段美好的印記,我感恩我能身在其中感受這種學(xué)習(xí)的歷程與老師同學(xué)的一起快樂時光。感謝各位老師給予生活上細(xì)心安排,我想每個人只要努力,不管將來做什么都會實現(xiàn)自己的人生價值,樹立正確的人生方向,是很重要的!所以我們都要加油只要努力,我們就會離自己的理想不遠(yuǎn)了!

財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(篇4)

會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

針對于此,在進(jìn)過了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。

于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。兩個學(xué)期的實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng),只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助,現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高,實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!這次的綜合實訓(xùn)我想簡單的從幾個方面來談!

一、實訓(xùn)基本內(nèi)容《會計職業(yè)技能實訓(xùn)》包括一個企業(yè)連續(xù)三個月經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理實訓(xùn),十月份的會計業(yè)務(wù)實訓(xùn)是在學(xué)完初級會計后進(jìn)行的,十一月份會計業(yè)務(wù)實訓(xùn)是在學(xué)完中級會計進(jìn)行,十二月份的會計業(yè)務(wù)實訓(xùn)是在本學(xué)期剛剛完成的,也就是成本會計學(xué)完后。

二、基本過程1、審核原始憑證。具體包括a、審核原始憑證的真實性;b、審核原始憑證的全法性;c原始憑證的合法性;d審核原始憑證的完整性;e審核原始憑證的正確性;f審核原始憑證的及時性。2、編制記帳憑證?;疽笥校篴記帳憑證各項內(nèi)容必須完整,b記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號,c記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范,d記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制,e除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外,其他記帳憑證必須附有原始憑證,f填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤,應(yīng)該重新填制,g記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項后,如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。3、登明細(xì)帳。其中具體包括:三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。4、“T”形帳匯總。這是為登帳所做的準(zhǔn)備,它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個會計科目,并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“T"形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯誤。6、登記總帳,。按照科目匯總表中各科目依次登帳。7、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制。

三、注意事項:1、錯帳更正方法:在記帳過程中,可能由于種。種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤,而作為會計人員應(yīng)運用正確的更正方法,一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種,而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。2、對帳。在實訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。

在實訓(xùn)中我們最能體會的是一個字:累!不過這是一種苦盡甘來的感覺,我們會以累感到驕傲,也是我們的用心表現(xiàn)!不過作為一名學(xué)生,最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用,不僅僅只有自己的功勞,還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師,感謝老師對我們每一位學(xué)生的熱心幫助!我想我還會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí),而這樣的實訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜!

財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(篇5)

通過這些天對《財務(wù)管理學(xué)》的學(xué)習(xí),我覺得上財務(wù)管理課程能得到的最大的收貨就是建立財務(wù)觀念和簡單的數(shù)據(jù)搜集整理流程,也使我對財務(wù)管理有了一個從淺到深的認(rèn)識,才知道這門學(xué)科和我以前所感覺和想象中的完全不同,并不像想象中的那么簡單,不僅僅是要記住放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上,而是要理解各種比率的公式和推導(dǎo)過程。現(xiàn)就我對近幾天的學(xué)習(xí)心得體會做如下總結(jié):

首先,通過學(xué)習(xí),使我真正的認(rèn)識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分,滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。財務(wù)管理也是直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,從某種意義上說,財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如:企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進(jìn)技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本,從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟(jì)效益的提高。從企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展來看,系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化。作為股份制企業(yè),我們明確了具體目標(biāo):企業(yè)籌資管理目標(biāo)、企業(yè)投資管理目標(biāo)、企業(yè)營運資金管理目標(biāo)、企業(yè)收益分配管理目標(biāo)等。

其次,我知道了財務(wù)管理學(xué)的所包含的主要內(nèi)容,具體總結(jié)如下:一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況情況,重點要掌握一篇報告:即財務(wù)報告,包括會計報表、會計報表附注和財務(wù)情況說明書三部分;二組詞匯:即反映企業(yè)在特定時點狀況的詞匯,包括資產(chǎn)、負(fù)債、股東權(quán)益,和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營情況的詞匯,包括收入、費用、利潤;三張報表:即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。二是資產(chǎn)負(fù)債表反映企業(yè)的“現(xiàn)在時”,即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的“過去時”,即企業(yè)過去“怎么樣”;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的“將來時”,即企業(yè)將來“怎么樣”。三是對資產(chǎn)負(fù)債表要做到“三看三注意”:三看主要是一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因;二看健康,如負(fù)債率是否高,短期償債能力是否強等;三看真實的企業(yè),利潤是可以干出來的,也是可以算出來的。三注意主要是:一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史,而歷史不代表現(xiàn)實;二要注意表中的負(fù)債可能是風(fēng)險,而表外的“或有負(fù)債”也許是更大的風(fēng)險;三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源,但不代表全部,如品牌、營銷網(wǎng)絡(luò)、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。四是對利潤表要做到“五看”:一看結(jié)果;二看結(jié)構(gòu);三看成績:關(guān)注財務(wù)成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務(wù)活動等三個層面問題;四看問題:獲利能力,包括銷售毛利率、主營業(yè)務(wù)利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標(biāo);五看人的因素對計算結(jié)果的影響,如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。五是對現(xiàn)金流量要關(guān)注。什么是“現(xiàn)金”?對企業(yè)老總說,現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”;對財務(wù)人員說,現(xiàn)金就是貨幣資金,包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞,讓壞人沒機(jī)會。過去的經(jīng)驗不一定是良藥,必須認(rèn)識到每一步?jīng)Q策都不是重復(fù)過去,而是創(chuàng)造未來,而且思維定式永遠(yuǎn)存在,需要不斷地打破它,克服它,有了好的開始,仍要努力經(jīng)營,保證決策正確,才能獲得更大的成功。

最后,我覺得就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了?財務(wù)管理也一樣,不算不知道??赡芤凰阏娴脟樢惶?。我在工作中遇到過在生產(chǎn)時是熱火朝天,但實際上年底還虧本的例子,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你這就是很好的例證。

以上是我的在這幾天學(xué)習(xí)的一點點心得,雖然在這短短幾天可能不會學(xué)到太多的東西,但是卻使我在今后的工作和生活中,能夠掌握并樹立財務(wù)管理觀念就是我最大的收獲了,也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。

財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(篇6)

這次上機(jī)實習(xí)的主要內(nèi)容是財務(wù)軟件U8的使用。實習(xí)的主要任務(wù)是掌握用友ERP—U8財務(wù)軟件各板塊理論的學(xué)習(xí)和對它的實際操作與運用,同時完成每日的實習(xí)日記并完成實習(xí)報告。實習(xí)的主要地點是第二教學(xué)樓3樓計算機(jī)房,我們的帶隊老師是王老師。我們小組有李清月,王霜霜,郝健秀,趙宇,我們分別擔(dān)當(dāng)財務(wù)總監(jiān),庫存會計主管,出納,等職位!

我們通過幾周來對用友ERP—U8財務(wù)軟件的學(xué)習(xí),認(rèn)識和了解了財務(wù)軟件系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ),系統(tǒng)管理、總賬管理以及UFO報表管理、工資管理和固定資產(chǎn)管理這幾個方面的內(nèi)容。在初次使用用友(ERP—U8)時候老師告訴我們先建立用戶,再建賬號,這樣方便設(shè)置用戶對賬號的管理。然后建立賬套,將相關(guān)的企業(yè)及人員信息進(jìn)行初始設(shè)置。并在“企業(yè)門戶”里面進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)置。接下來的過程就是啟用總賬管理系統(tǒng)進(jìn)行日常的業(yè)務(wù)處理了,它是軟件管理的核心,通過對它的操作發(fā)我學(xué)會了運用計算機(jī)進(jìn)行憑證管理、出納管理和賬簿管理。掌握了使用總賬進(jìn)行轉(zhuǎn)賬和對賬的功能,能夠使用數(shù)據(jù)生成報表。此外,還對工資管理系統(tǒng)和固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的相關(guān)操作進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)??傊?,通過對用友軟件的學(xué)習(xí)基本上掌握了財務(wù)軟件的操作流程及方法。

在實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了實用財務(wù)軟件的許多優(yōu)點:從編制原始憑證、記賬憑證到登帳、結(jié)賬、編制報表(去年全程都是我是和搭檔手工完成,處理一些數(shù)據(jù)的時候出現(xiàn)了很多的差錯,尤其是犯了如:金額寫錯、錯行,借貸不平衡,憑證錯亂、丟失等許多低級的錯誤),而電算化則不同,數(shù)據(jù)一旦進(jìn)入系統(tǒng),記賬、對帳、匯總編制報表等過程都是在一系列的設(shè)置成的體系中進(jìn)行的。對于電算化中數(shù)據(jù)的使用與保存,只要通過賬套的輸出和導(dǎo)入功能便可簡便的實現(xiàn)了。另外,電算化中對于憑證、賬簿、報表的收集匯總、歸類查詢都是很方便的。會計電算化,提高了會計工作質(zhì)量,減輕了會計人員的負(fù)擔(dān),提高了會計工作的效率,促進(jìn)了會計工作的規(guī)范化。為更好地發(fā)揮會計職能作用,實現(xiàn)會計工作現(xiàn)代化奠定了良好的基礎(chǔ)。總之,電算化給我的印象就是:省時間,省人力、省材料,方便易行!

當(dāng)然,需要說明的是:電算化不能完全取代人工操作。因為計算機(jī)也是人工操作的,計算機(jī)不能完全取代人的大腦進(jìn)行會計操作。人工的理性化設(shè)置使得會計電算化成為了企業(yè)及會計人員的得力的助手。

經(jīng)過了幾周的實習(xí)過程,我們順利的完成了實習(xí)的任務(wù)。用友U8的學(xué)習(xí)對我們即將畢業(yè)的財務(wù)管理學(xué)生從事會計工作打下了良好的基礎(chǔ),希望以后有機(jī)會還能更深入的學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。

最后,我想對一直陪伴著我們的老師們說一句:謝謝,老師您辛苦了!

財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(篇7)

時光匆匆,我們進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有兩年了。但我們真正學(xué)習(xí)關(guān)于財務(wù)管理的理論知識是在大二的下學(xué)期。在之前的所有時間里,我們學(xué)習(xí)了一系列課程,比如《基礎(chǔ)會計》、《中級從財務(wù)會計》、《經(jīng)濟(jì)法》、《統(tǒng)計學(xué)》、《成本會計》等。這些課程的學(xué)習(xí)為我們以后更好學(xué)習(xí)財務(wù)管理的知識起了很好的鋪墊作用。通過這兩年的專業(yè)知識的學(xué)習(xí),我對會計與財務(wù)管理是什么樣的專業(yè)有了一定的了解,而且也更加清楚兩者的區(qū)別。

一、對會計認(rèn)識

通過對會計知識的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到會計是一種經(jīng)濟(jì)管理活動,是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,是人們管理生產(chǎn)過程的客觀需要。會計是隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)管理的要求而產(chǎn)生和發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,會計不僅僅局限于對經(jīng)濟(jì)活動予以記錄和計算,還要通過預(yù)測、決策、控制、考核和分析等來謀求經(jīng)濟(jì)效益。特別是計算機(jī)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在會計中的廣泛應(yīng)運,會計在經(jīng)濟(jì)管理方面的作用也日益顯著。

總的來說,會計的概念可以表述為:會計是以貨幣為主要計量單位,反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟(jì)活動的一種經(jīng)濟(jì)管理工作。其基本職能為核算與監(jiān)督。反映企業(yè)經(jīng)營成果的會計要素包括收入、費用、利潤三項。會計核算內(nèi)容是指特定主題的資金運動,包括資金的投入、資金的循環(huán)與周轉(zhuǎn)、資金的推出三個階段。

二、對財務(wù)管理的認(rèn)識

財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分,要根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度,按照財務(wù)管理的原則,組織財務(wù)活動,處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟(jì)管理工作,它是從事財務(wù)管理活動的根本指導(dǎo)。

財務(wù)管理的內(nèi)容主要包括財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系。企業(yè)的財務(wù)活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中,與企業(yè)各方面有著廣泛的財務(wù)關(guān)系。這些財務(wù)關(guān)系主要包括以下幾個方面:企業(yè)與投資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債權(quán)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與受資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債務(wù)人之間的`財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與政府之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與職工之間的財務(wù)關(guān)系。

財務(wù)管理的環(huán)節(jié)(職能)主要有:財務(wù)規(guī)劃和預(yù)測、財務(wù)決策、財務(wù)預(yù)算、財務(wù)控制、財務(wù)分析、業(yè)績評價與激勵。其核心是財務(wù)決策,財務(wù)預(yù)測是為財務(wù)決策服務(wù)的,決策的成功與否直接關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗。通過財務(wù)管理的學(xué)習(xí),我不僅對財務(wù)管理的定義、內(nèi)容和職能有了一定的了解,而且我對財務(wù)管理的目標(biāo)、財務(wù)管理對企業(yè)的意義、財務(wù)管理的手段有了更加深入的認(rèn)識。

三、會計與財務(wù)管理的關(guān)系

會計與財務(wù)管理有著千絲萬縷的聯(lián)系。正確認(rèn)識會計與財務(wù)管理的關(guān)系,既關(guān)系到課程設(shè)置的科學(xué)性,又涉及到企業(yè)職能部門劃分的合理性。對于會計與財務(wù)管理的關(guān)系,目前學(xué)術(shù)界有四種觀點,即“財會合一觀”、“大會計觀”、“大財務(wù)觀”、“財會并列觀”。

(1)財會合一觀:持這種觀點的人認(rèn)為,會計與財務(wù)管理本來就是一回事,兩者難分難解,主張統(tǒng)統(tǒng)合并,溶為一體。

(2)大會計觀:即會計包括財務(wù)管理。持此觀點的人認(rèn)為,會計具有管理職能,當(dāng)然應(yīng)包括作為管理活動一個分支的財務(wù)管理。

(3)大財務(wù)觀:即財務(wù)管理包括會計。持該觀點的人認(rèn)為,財務(wù)管理的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)主要是編制財務(wù)計劃,組織日常管理(執(zhí)行財務(wù)計劃),進(jìn)行會計核算,開展財務(wù)分析,實行財務(wù)檢查。會計工作屬于財務(wù)管理的范圍。

(4)財會并列觀:即財會平行觀。持這種觀點的人認(rèn)為,會計與財務(wù)管理既有區(qū)別又有聯(lián)系,應(yīng)分別對待。

我個人比較支持第四種觀點。這種觀點遵循了辯證法的原理,一分為二地看問題,它既看到了會計與財務(wù)管理的區(qū)別,又看到了它們之間的聯(lián)系,因而該觀點是比較科學(xué)的。

財務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(篇8)

20xx年xx月xx日至xx日,xx縣教育局組織全縣中小學(xué)、中心校校長、會計進(jìn)行了為期3天的財務(wù)管理方面的學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)邀請了鄉(xiāng)財縣管中心、審計局、教育局內(nèi)審股、教育局計財科等相關(guān)部門的同志,就財務(wù)管理、賬務(wù)管理、審計要求等方面做了相關(guān)的學(xué)習(xí),針對存在的問題提出了解決的辦法,對全縣中小學(xué)校在財務(wù)管理方面有很大的提高。本次學(xué)習(xí)時間雖短,但就是通過這短短的幾天,學(xué)到了很多知識,更進(jìn)一步認(rèn)識到財務(wù)知識的重要性,在過去的工作中,由于相關(guān)方面的知識缺乏,學(xué)校財務(wù)管理不夠科學(xué),會計賬簿、會計憑證整理不夠規(guī)范。比如有關(guān)明細(xì)分類賬方面出現(xiàn)分類錯誤,財務(wù)制度執(zhí)行不嚴(yán),民主理財小組沒有充分發(fā)揮作用等情況。

在今后的工作中,我校將努力做到以下幾點:

1. 建立健全各種財務(wù)制度,如民主理財制度、財務(wù)公開制度、固定資產(chǎn)臺賬制度等。

2. 設(shè)立符合上級要求又符合本單位實際的會計科目,明確開支范圍和標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格開支手續(xù),做到收有憑,支有據(jù),支出票據(jù)時間、事由經(jīng)手人、領(lǐng)導(dǎo)簽字等手續(xù)齊全。

3. 認(rèn)真履行校務(wù)公開和民主理財制度。對于大額資金的使用由全校教師參與表決,每學(xué)期末公布學(xué)校收支及管理情況。

4. 加強資產(chǎn)日常管理工作,建立健全資產(chǎn)的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等內(nèi)部管理制度,定期組織資產(chǎn)清查,做到賬賬相符、帳卡相符、帳物相符,并確保體育器材、圖書、儀器等正常使用。

俗話說的好“打鐵先需自身硬”,作為一所學(xué)校的校長、會計只有不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)才能進(jìn)一步做好學(xué)校的各項工作。當(dāng)今的社會發(fā)展日新月異,整個社會對我們的要求也越來越高,這就要求學(xué)校各項工作要與時俱進(jìn),不斷改善方法和創(chuàng)新思路,履行各自職責(zé),為祖國的教育事業(yè)盡到自已的責(zé)任。

道德的心得體會精品


幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)真挑選為大家推薦這篇有收獲的“道德的心得體會”,希望您能夠收藏本文并分享給您的朋友們。當(dāng)我們從某個階段收獲成長,寫心得體會的時候我們應(yīng)該沉下心來好好寫。沉淀心得體會可以更好地指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和工作。

道德的心得體會(篇1)

法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,更重要的是讓他們認(rèn)識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器,法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個信息:法律就在身邊,我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個強大的法律保護(hù)網(wǎng),時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,調(diào)整著各種社會關(guān)系,只有自覺遵紀(jì)守法,才能健康順利的成長,并有一個良性發(fā)展。

換個角度講,法制教育是一個普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱,如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利,如人格權(quán)、受教育權(quán)等等,如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助,而不至于付出更大的代價。

總之,開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念,讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈,而是保障生活的.要素,偏失的正義會得到法治力量的匡扶,弱勢群體也能得到法律陽光的普照,從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰,提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的,是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的,更是法制教育的價值所在。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂,法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,從他們身邊的事做起,通過科學(xué)(教學(xué)案例,試卷,教案)全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識,為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。

道德的心得體會(篇2)

我理解的"道德"一詞是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。千百年來,人們就一直重視道德問題,道德是發(fā)展先進(jìn)文化,構(gòu)成人類文明,特別是精神文明的重要內(nèi)容。道德是發(fā)展先進(jìn)文化,構(gòu)成人類文明,特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為:道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。

首先,我認(rèn)為高尚的道德并不是說非要做出驚天動地的事情來,而是體現(xiàn)在我們的日常行為中,而且千萬不要把行為習(xí)慣看作是小事。大家都知道,"勿以惡小而為之,勿以善小而不為",每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息。讓我們共同去深刻學(xué)習(xí)先進(jìn)人物和模范人物舍己為人的高尚道德品質(zhì)吧,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,持之以恒,不要一陣風(fēng);同時要結(jié)合本職工作,將學(xué)到的運用在自己的工作中,使我們更加勤奮敬業(yè)。

我認(rèn)為:努力提高個人品德修養(yǎng)要求我們平時注重學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)榜樣,在實際工作中不斷探索磨練,這是提高個人品德修養(yǎng)的途徑。需做到:

1.要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)我們中華民族的禮儀經(jīng)典,用理論來陶冶自己的靈魂,學(xué)習(xí)身邊感人的事,把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。

2.從我做起,從身邊的小事做起,在社會上做到誠信為先,文明出行。在工作上,身正為范,為人師表,做學(xué)生的表率,努力培養(yǎng)新一代的文明的`公民。

3.積極參加道德講堂活動,爭做道德講堂活動的宣傳員、義務(wù)志愿者,為共創(chuàng)和諧社會做出自己的貢獻(xiàn)。

今后一段時間,我們要直面現(xiàn)實,把握規(guī)律,積極抓好道德建設(shè),全面提升公民道德素質(zhì),形成一個社會主動參與道德建設(shè)的濃郁氛圍,為全面建成小康社會凝聚強大的精神力量。道德建設(shè)需要全社會一起努力,用實際行動傳遞正能量,道德建設(shè)可以提升國家文化軟實力,可以增強中華民族凝聚力,可以發(fā)掘公民內(nèi)心的真善美。

心有多大,舞臺就有多大,理想和信仰是人生前進(jìn)的動力之源,要想實現(xiàn)理想,最根本的就是遵守道德標(biāo)準(zhǔn),勤儉奮斗、創(chuàng)新進(jìn)取、誠信守則、勇于承擔(dān),只有這樣才能實現(xiàn)自我價值,奉獻(xiàn)自己的光和熱,讓人間充滿溫暖,讓世界充滿愛。

它是我們生命旅程的一部分,是我們成長一個驛站,也是我們精神的一個寄托。生活中的點滴,哪怕是一片葉,一棵樹,一句話,甚至是一個淺淺的背影都可以可能讓我們心潮澎湃,短時間的心得體會積累,就是人生感悟。大愛無疆,德行天下。道德是一種可以相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。讓我們在感動中與模范同行,領(lǐng)悟道德的力量吧!

道德的心得體會(篇3)

也許你不知道,你們老師根本不在乎你們能寫得出多大的心得,她只有一個目的,那就是叫你們?nèi)タ催@個節(jié)目,能有心得最好,沒有也不礙事。心得只有一個也不錯,只有一句話也行,肯定的也好反駁的也好,總之你去看了,思考了就行~!實在沒心得也不要緊,直接給老師說,她不會把你怎樣~!當(dāng)然,她心里的真實想法不會說出來,說出來了,哪還有人看~!!!!

因此建議你,一定要去看~!而且不會要你多長時間~!教你怎么去看,才能事半功倍,寫出的心得也是言之有物,不會空空如也~!

第二,找到和 自己以前讀過的書或著作一樣的課程,這個內(nèi)容必須是你自己很熟悉的,如果你說沒有熟悉的,那就找一般了解的,總之就是要找自己知道的,目前沒必要去看自己生疏的(以后再去看),比方說《易經(jīng)》,我想大部分人沒有讀過《周易》吧!既然沒接觸過,那你聽了人家大師講《易經(jīng)》肯定沒心得,聽了也白聽。所謂“寫心得”就是靠“內(nèi)外上下左右相比較”和“內(nèi)外觸動”作為基礎(chǔ)而成的,如果離開這兩點,你寫的心得那就是口水文,沒人會看~!

第三,選好課了,認(rèn)真聽,一有感想馬上記下來,哪怕是很小的想法也要記下來~!

第四,如果你覺得聽課的過程中有欠缺的知識點以致影響后面的理解,那就馬上去尋找,弄通了再繼續(xù)往下聽,反正你是在網(wǎng)上聽,可以隨便暫停。

第五,整理你剛才記下的筆記,然后篩選一下,哪些心得你可以寫,哪些沒必要寫~!若是心得少了,那就全寫上。不過我們提倡寫出少而精的文~!這里的“精”就是深、透,直白地說就是寫得有深度,寫得透徹,寫得明白。別處的'“精”這就不做討論了。

第六,不要為了老師布置的作業(yè)才去學(xué)習(xí),應(yīng)該主動學(xué)習(xí),而且學(xué)習(xí)的范圍能寬泛就寬泛,不要覺得大人看的書,學(xué)生就不能看,只要能看懂就去看,看不懂就去研究~!總之就是要不斷擴(kuò)充自己的知識量~!要為以后打基礎(chǔ)~!

第七,其實我已經(jīng)在寫心得體會~!只是我看的書比你多。我本身學(xué)經(jīng)濟(jì),但看得很寬泛,專業(yè)書不用說,建筑類的、園林類的、裝飾裝璜類的、設(shè)計類的、醫(yī)學(xué)類的、中醫(yī)類的、 書畫音樂鑒賞類的、風(fēng)水命運測算類的、戲曲類的、電影影評、前沿時裝、言情小說、漫畫、國外各類小說等等,另外還看有關(guān)大自然的節(jié)目、新聞、各類名人評論、當(dāng)然還有百家講壇。。。

估計你會覺得我在吹牛,哪能看這么多?!告訴你,是能看那么多,就看你愿意去看不~!而且上面雖然列舉了那么多,可我沒說我精通了啊!!!我只是一有時間就隨便抓起一本書看,累了就換本其他類的,而且我也看漫畫和言情小說,我并不是多么高尚的文人學(xué)士,只是看得寬泛而已~!

上面我說了那么多,也是為你好,假如你不聽我的勸,執(zhí)意要敷衍老師,那我也不會覺得是在浪費時間給你說這么多,就當(dāng)練練筆頭~!

道德的心得體會(篇4)

我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識到新時期加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義,準(zhǔn)確地理解了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容,并自覺用新《規(guī)范》規(guī)范自己的言行,做新時期師德楷模。

1、修師德,從勤于育人做起

當(dāng)您漫步在校園時,您便會發(fā)現(xiàn)在這塊實驗田里,每一天都有一串動人的故事在編織著。在教書育人中我們要努力做到三心俱到,即愛心、耐心、細(xì)心,無論在生活上還是在學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別是對那些特困生,更是特別的愛給特別的你,切忌易怒易暴,言行過激,對學(xué)生有耐心,對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2、修師德,從小小微笑做起

熱愛學(xué)生,是師德的永恒話題。如何體現(xiàn)教師的愛,如何讓學(xué)生接受教師的愛,我認(rèn)為,最簡單、最容量做到的、最好的效果是從微笑面對學(xué)生做起。

微笑的力量是無窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑,會讓學(xué)生的身心感到愉快,智能得到發(fā)展。微笑,是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,能開啟教育成功的大門,幫助學(xué)生們茁壯成長。

在教育教學(xué)中,我學(xué)會了微笑,學(xué)會把微笑奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生,把這溫暖的陽光灑向每一位學(xué)生,讓它滋潤學(xué)生心田,讓它點燃學(xué)生奮進(jìn)的火花:當(dāng)孩子們遇到難題時,我給他們送去鼓勵的微笑;當(dāng)孩子們淘氣時,我給他們送去寬容的微笑......

道德的心得體會(篇5)

教師是世界上最神圣的一種職業(yè),十年樹人,百年樹木,教書育人是一項長期而又艱巨的任務(wù),而在育人的過程中,教師的職業(yè)道德修起著至關(guān)重要作用,這是為人師表的基本準(zhǔn)則。樹立了良好的準(zhǔn)則,才能為學(xué)生樹立良好的行為榜樣,才能成為一位優(yōu)秀而受人尊敬的老師。那如何樹立良好的職業(yè)道德修養(yǎng)?可以從如下幾方面做:

一,提高教師素質(zhì)。

作為一名合格的教師,必須加強自身的政治思想素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì),能力素質(zhì),教育理論素質(zhì),身心素質(zhì)及良好的職業(yè)道德素質(zhì)。這樣才有利于整個教師隊伍整體水平的提高。

二,強化教師的責(zé)任感。

教師職業(yè)道德強調(diào)的就是老師的職業(yè)規(guī)范和準(zhǔn)則,它成為一種內(nèi)在力量,促使教師以滿腔的熱忱投入到教師行業(yè),用辛勤的勞動培養(yǎng)著社會類型的人才,全面履行自己的職責(zé)。

三,樹立良好的教學(xué)風(fēng)氣。

作為教師,也需要克服和抵制不良的社會風(fēng)氣,各種物質(zhì)和金錢誘惑,要維護(hù)學(xué)校和教育工作者的聲譽,提高教育者的威信,教師職業(yè)道德幫助教師規(guī)范自己的形為,確立崇高的道德責(zé)任感,糾正一切有悖于道德的行為,真正做到廉潔從教。

四,寬厚待人。

寬厚的心態(tài)不但能縮短人與人之間的距離,還能在人與人之間營造出溫暖,融洽同事、師生之間的關(guān)系。一個人有了寬厚的心態(tài),就會謙虛為人,謹(jǐn)慎處事,就會贏得尊重,獲得成功。學(xué)生問蘇格拉底天有多高?蘇格拉底說三尺高。學(xué)生又問,人有五尺高,豈不把天銼好多窟窿?蘇格拉底說,人來到天地之間,就必須學(xué)會低頭??梢?,寬厚對人生何其重要。作為教師,如果能寬容的對待家長,寬容學(xué)生成長過程中的不足和問題,并正確進(jìn)行引導(dǎo),在名利面前多想他人,多點謙讓,那就是一種美德,就會在社會、學(xué)生之中起到潛移默化的作用。

五,無私奉獻(xiàn)。

人們常用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干、老師是辛勤的的園丁、等比喻教師,贊頌教師的奉獻(xiàn)精神,奉獻(xiàn)精神也歷來被視為教師應(yīng)具備的美德。隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展,教師的待遇和社會地位得到了較大的提高,是太陽底下最光輝的職業(yè),清貧也不再是教育、教師的代名詞。在這種情況下,教師更應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神,不能經(jīng)不起誘惑守不住清貧。所以,每個教師、教育工作者都要有健康的人生態(tài)度和積極向上的精神追求,清清白白做人,堂堂正正做事,這樣才能在人民群眾中樹立良好的教育形象、教師形象!

道德的心得體會(篇6)

初夏時節(jié),江海大地,生機(jī)盎然。江城五月,江海兒女,豪情滿懷。很高興,我們歡聚一堂,共同啟動老干部“道德講堂”,感受道德的花香,重溫仁愛的美德。道德講堂是根據(jù)市文明委的統(tǒng)一部署,按照“以德育人、以文化人”的理念,通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式,大力弘揚社會主義核心價值理念,推動形成“我為人人,人人為我”的良好社會風(fēng)尚。

在道德講堂開講之前,我首先向大家隆重介紹出席今天道德講堂的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:市委宣傳部副部長、市文明辦主任葉曉平,市委組織部副部長、老干部局jú長曹金海,市文明辦綜合聯(lián)絡(luò)處處長顏靜,市級機(jī)關(guān)工委宣傳處翟一余同志,讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓蒞臨指導(dǎo)!參加今天講堂的還有市直企事業(yè)單位和部省屬單位的老干部黨支部書記以及市委老干部局的干部職工,謝謝大家的熱情參與!

毛澤東同志說過:一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事。我市一向以精神文明建設(shè)“南通現(xiàn)象”而著稱。今天,在我們身邊,又一位道德楷模深深感動著每一位江海兒女。她堅守共產(chǎn)黨人的信仰,一輩子矢志不渝跟黨走,一輩子為群眾做好事,一輩子保持革命本色。她一生儉樸,卻毅然捐出畢生百萬積蓄,設(shè)立“姜美善、宋英”慈善基金,用于資助貧困黨員和學(xué)生。她,就是通州區(qū)95歲高齡的老黨員、離休干部宋英。宋英的凡人善舉和崇高品德,感人至深,讓人欽佩。我們有一個共同的心聲,那就是“以宋英為榜樣,堅守共產(chǎn)黨人的精神家園”,這也正是我們今天“道德講堂”的主題。

今天的“道德講堂”一共有這樣五個環(huán)節(jié):誦一段經(jīng)典、看一部短片、講一個故事、作一番點評、唱一首歌曲。下面我們就進(jìn)入第一個環(huán)節(jié):誦一段經(jīng)典。

毛澤東同志曾經(jīng)教導(dǎo)我們:一個人能力有大小,但只要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。這段經(jīng)典名言曾經(jīng)指引我們老一輩革命者為新中國的建立和建設(shè)無私奉獻(xiàn),不懈努力,更激勵他們在離退休后,繼續(xù)發(fā)揮各自的優(yōu)勢作用,為南通文明建設(shè)添磚加瓦。

默默地奉獻(xiàn),慷慨地付出,宋英正是一個一輩子做好事的人,是一名高尚的、純粹的共產(chǎn)黨員,是一位當(dāng)之無愧的“中國好人”。宋英式的老干部,是我們民族歷經(jīng)苦難而不斷迎來輝煌的道德脊梁。短片給我們一次心靈的沐浴,精神的洗禮。毫無疑問,宋老的奉獻(xiàn)一生,雖說平凡,但她的腳印卻處處大寫著人性的溫情;捐獻(xiàn)巨款,雖為壯舉,但卻是她信念堅守的必然選擇。宋英捐獻(xiàn)的是一百萬元存款,更是儲蓄了一輩子的大愛!這一切,彰顯出一個真正共產(chǎn)黨人的純潔與無私,讓我們感受到老人那質(zhì)樸無華中的大愛無邊,淡泊高遠(yuǎn)中的大善無垠!

宋英的先進(jìn)事跡得到了中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的高度關(guān)注。各級老干部黨支部紛紛開展學(xué)習(xí)討論宣傳活動,市老干部革命傳統(tǒng)教育團(tuán)、青少年思想道德教育團(tuán)也積極參與其中,組建宣講隊,廣泛宣傳宋英先進(jìn)事跡。

下面,進(jìn)入第三個環(huán)節(jié):有請教育團(tuán)副秘書長、原市委黨校副教授、副調(diào)研員董劍南為我們作“踐行社會主義核心價值體系,堅守共產(chǎn)黨人精神家園”專題輔導(dǎo)…謝謝董教授的專題輔導(dǎo)。

大家都知道,我市正處在“奮力建設(shè)長三角北翼經(jīng)濟(jì)中心、率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)”的重要階段。光榮的使命呼喚我們勇?lián)鷼v史的責(zé)任,火熱的時代給予我們實現(xiàn)自我的舞臺。姜美善、宋英二老的高尚的品德節(jié)操、純潔的黨性堅守是我們行走在愛心奉獻(xiàn)之路上的一盞明燈。身為南通兒女的我們,要學(xué)習(xí)、傳承和發(fā)揚宋英同志高尚無私、克己奉公的思想境界,艱苦樸素、淡泊名利的革命本色,心系群眾、扶貧濟(jì)困的大愛情懷,時刻銘記人民公仆的神圣職責(zé),在落實“八項工程”、實現(xiàn)“八個領(lǐng)先”中創(chuàng)先爭優(yōu),努力創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于人民、無愧于黨的光輝業(yè)績,以優(yōu)異的成績迎接黨的xx大勝利召開!

道德的心得體會(篇7)

1、你如何理解“道法自然”?

答:

“道法自然”是出自《道德經(jīng)》的一句原話,原話應(yīng)該是:“人法地,地法天,天法道,道法自然?!钡婪ㄗ匀患吹佬Хɑ蜃裱匀?,也就是說萬事萬物的運行法則都是遵守自然規(guī)律的。道就是對自然欲求的順應(yīng)。任何事物都有一種天然的自然欲求,誰順應(yīng)了這種自然欲求誰就會與外界和諧相處,誰違背了這種自然欲求誰就會同外界產(chǎn)生抵觸。所以在這里蘊含了我們看待世界的基本的認(rèn)識論和方法論。

所謂“道”,就是宇宙萬物所必須遵循的一種規(guī)律?!暗馈彼从吵鰜淼哪欠N規(guī)律就是“自然而然”,就是讓任何事物都能自由自在地得以展示。若能遵循或仿效“道”的規(guī)律,那么對待任何事物都不可勉強而為之,而必須要“自然而然”。只有具備了“無為”的思想,才能真正領(lǐng)悟“道”的內(nèi)涵,才能實現(xiàn)“無不為”的目標(biāo)。宇宙天地領(lǐng)悟了“道”的內(nèi)涵,時時處處都能遵循、仿效“道”的規(guī)律,于是便把一個個生生不息的渾圓世界展現(xiàn)在了人的面前,使人類也在遵循、仿效天地的運行規(guī)律以求達(dá)到生命的“天長地久”。

因此,“道法自然”是天地萬物所必須遵行的根本屬性。宇宙間無論何種事物,都有著它本身的天性和本質(zhì),每個人都有自己獨特的思維方式和個性特征。我們應(yīng)該意識到的是:改造一個人的效果是有限度的。我們需要做的不是試圖消除這些缺失,而是把他們的優(yōu)點合理地加以利用,盡量避免他們的缺失,并力圖幫助每個人在其獨特天性的基礎(chǔ)上持續(xù)進(jìn)步,去放大其中有益的部分。人類社會也不例外,無論哪個國家,哪個黨派、團(tuán)體,若是違反了“天理人倫”,不能做到“以百姓之心為心”,其結(jié)果也必定是自取滅亡。那些不遵循“道”所引導(dǎo)的“自然法則而任隨己意強行所為的統(tǒng)治者,必然要周期性地作出“失德”或“缺德”舉動,而是國家統(tǒng)治完全處于一種“不道”的惡性循環(huán)狀態(tài)?!安坏馈钡男袨榭隙ú粫S持多久,其結(jié)局也一定是悲慘的,這就叫做“不道早已”。

2、談?wù)勀惝?dāng)初選這門課時的想法聽了這門課將會帶給你什么? 答:

作為一個理科生,我對于人文類的知識了解不深,一直懷著學(xué)習(xí)新知識,認(rèn)識人生哲理的心態(tài)來選人文類選課。《道德經(jīng)》是我國第一部大道科學(xué)圣典,也是我國第一部百科全書。它具有深遠(yuǎn)的歷史意義。老子著書是出于他救人濟(jì)世的慈愛之心和他的人生理想。其中道德經(jīng)與藝術(shù)的課符合了我內(nèi)心的要求,于是選了它,希望能在《道德經(jīng)》中收獲一些啟發(fā)性的養(yǎng)料,對生活有新的感悟。

學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》這門學(xué)科雖然不久,而且內(nèi)容也不是簡單易懂,但在張劍偉教授的精彩授課中,卻大致了解了《道德經(jīng)》,和學(xué)習(xí)到了其中的一些人生哲理,這些知識都是我以前未曾接觸過的,所以這對于我來說的確是人生中寶貴的一課,使我受益匪淺。張教授在講課的過程中也是加入了許多自己獨特的見解,他還積極向我們提倡每個人對《道德經(jīng)》的理解和感受都不同,我們彼此之間應(yīng)該多交流討論。在此,我就來說說學(xué)習(xí)了《道德經(jīng)》之后,自己的一些見解和討論成果吧!

《道德經(jīng)》的核心是“道”。它繼承了《周易》、《洪范》等著作的樸素辯證法思想,揭示了事物之間相互依存的關(guān)系。并提出“天道自然無為”的無神論思想?!兜赖陆?jīng)》文約意豐,視角獨特,思想深邃,內(nèi)容博大精深。今天,它仍然具有巨大的現(xiàn)實意義,大而言之,它在治國理政、運籌用兵、處理國際關(guān)系、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理等方面具有很好的借鑒意義;小而言之,它是人們?yōu)閷W(xué)、修身、處理各種人際、社會關(guān)系的精神圭臬。

“道”是天地萬物的本源。在老子之前,人們以為宇宙間的萬物都有神在統(tǒng)治著,最高的神就是天,又稱天帝。這種觀念,到了社會大變革的春秋時期才開始了變化。老子就是較早的從哲學(xué)方面有意識地、明確地否認(rèn)天帝的思想家。他在《周易》的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步闡明“道”是天地萬物的本源。老子“道論”的中心思想是:“道即自然,自然即道”。他說,“道”是萬物之母:“道可道,非常道。名可名,非常名。無,名天地之始。有,名萬物之母。”(《第一章》)這就是說,作為宇宙的本源就是道,它是永遠(yuǎn)存在的。道的運行是自由的、必然的,即按其自身的規(guī)律而運行。天地萬物都是由它產(chǎn)生的,它是宇宙的母體。

“無為而治”。老子的“道論”,基本上可概括為“天道自然觀”。所以老子的人生哲學(xué)和政治哲學(xué)基本上是人當(dāng)法道,順其自然。至于如何治理國家呢?他認(rèn)為最好是采取“無為而治”的辦法,讓人民去過自由自在的生活,用無所作為聽其自然發(fā)展的辦法,來達(dá)到治理好國家的目的。在老子看來,無為正是有所作為,“無為而無不為”, 就是這個意思。老子反對用刑、禮、智這些來治理國家,他反對加重人民稅收,反對擁有強大的兵力,他說過:“樂殺人者,則不可以得志于天下?!保ā兜谌徽隆罚┧瑫r也反對工商業(yè),反對知識和文化。在老子看來,人類社會不要“圣智”、“仁義”、“巧利”,國家就大治了。這三種東西不足以治國,最好的辦法是,使人們著意于“樸素”,少有“私欲”,不求知識,就可以沒有憂患了。

老子所向往的理想世界是小國寡民的原始社會。他說:“小國寡民,使民有什伯之器而不用,使民重死而不遠(yuǎn)徙。雖有舟輿,無所乘之。雖有甲兵,無所陳之。使民復(fù)結(jié)繩而用之。甘其食,美其服,安其居,樂其俗,鄰國相望,雞犬之聲聞,民至老死不相往來?!保ā兜诎耸隆防献舆@一設(shè)想,在一定程度上反映了當(dāng)時人民迫切要求休養(yǎng)生息和減輕剝削的愿望。老子說過,人民為什么過著饑寒的生活呢?是因為他們的君主取賦稅多的緣故?!懊裰嚕云渖鲜扯愔唷保ā兜谄呤逭隆罚?。又說“民不畏死,奈何以死懼之?”(《第七十四章》)這反映了老子政治思想中的進(jìn)步因素。但是,小國寡民的理想,卻是幻想,它是違反社會歷史發(fā)展規(guī)律的。但我們應(yīng)當(dāng)看到,老子的這一舉動是抨擊奴隸社會制度的不合理,它對后世的進(jìn)步思想家、空想的社會改革家卻有著深遠(yuǎn)的影響。

相反相成。老子學(xué)說的精髓,是他光輝的辯證法思想。老子觀察了自然界的變化,生與死、新與舊的相互關(guān)系,觀察了社會歷史與政治的成與敗、福與禍等對立的雙方的相互關(guān)系,發(fā)現(xiàn)了事物內(nèi)部所具有的一些辯證規(guī)律?!兜赖陆?jīng)》一書中,還深刻地論證了相反相成和物極必反的道理。老子說過,有和無是彼此相生的,難和易是彼此相成的,長和短只有彼此比較才能顯現(xiàn)出來,不同的聲音產(chǎn)生諧和,前后互相對立而有了順序??傊?,老子承認(rèn)事物是在矛盾中發(fā)展的。物極必反,是說事物在變化中向它相反的方面過渡,到了一定的時候就完全成為相反的東西。因此,老子一再告誡統(tǒng)治者,必須去掉那些極端的、過分的措施,否

則,就會使事物走向另一個極端,結(jié)果就會喪失天下。他認(rèn)為,高明的統(tǒng)治者必須懂得以柔弱勝剛強的道理。為了證明以弱勝強,以柔勝剛的道理,他舉了許多的例子。他經(jīng)常用水來比喻自然力量的偉大,比喻人類高尚的品質(zhì)。他說:“天下莫柔弱于水,而攻堅強者莫之能勝。其無以易之。柔之勝剛,弱之勝強,天下莫不知,莫能行?!保ā兜谄呤苏隆罚┮馑际钦f,天下萬物沒有比水更柔弱的了,而攻擊堅強的力量沒有能勝過水的,這個事實是無法改變的。柔的戰(zhàn)勝剛的,弱的戰(zhàn)勝強的,天下沒有人不懂的,可是沒有人能做到。老子認(rèn)為在發(fā)展過程中柔弱的是不可戰(zhàn)勝的,這對于促使人們認(rèn)識新生的力量是不可戰(zhàn)勝的道理是有著積極意義的。

當(dāng)然,老子的自然辯證觀是直觀的、原始的、樸素的、缺乏科學(xué)的論證。同時,他的辯證觀還缺乏不可調(diào)和的斗爭精神,這是他受了時代和階級的限制。盡管如此,《道德經(jīng)》中光輝的思想火花,是很值得我們珍視的一份歷史遺產(chǎn)。

我們應(yīng)該本著取其精華,去其糟粕的態(tài)度去看待和學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》,老子的思想不是全都是正確的和科學(xué)的,但是仍有很多哲學(xué)思想是值得我們借鑒的,對于我們現(xiàn)在的生活仍有借鑒意義。或許,在日后的生活中,《道德經(jīng)》會助我邁向成功的彼岸。

3、如何理解老子的不敢為天下先?

答:

老子曰:“我有三寶,持而保之:一曰慈,二曰儉,三曰不敢為天下先?!?說這話,其實也是老子出于對道家哲學(xué)理論的服務(wù)的需要。老子強調(diào)“不爭之德”,強調(diào)“無為”,強調(diào)“見素抱樸,少私寡欲”,所以他認(rèn)為,人應(yīng)該不敢為天下先。用一個現(xiàn)代流行且通俗點的話說就是要“低調(diào)”。老子這樣說是有他充分的理由的,他說“木強則折”,強調(diào)“貴柔守慈”認(rèn)為柔弱的東西才是最強的,他以自然界中的事物作類比論證,老子他本人最喜愛的物象也就是“水,風(fēng),嬰兒”認(rèn)為他們才是真正的強者的存在,才能長久常保。而柔弱的東西都不喜歡去逞強,不喜歡去爭斗,因此他們才能天長地久。所以類比到人的身上,老子也強調(diào)“人須柔弱”需懂得不爭,也就是懂得“不敢為天下先”!用老子自己的話說即是“用于敢則殺,用于不敢則活”。我們也可以注意到自己身邊的真實情況,真正長壽常保的人,常常是那些仁慈,性格柔順的老人??陀^分析一下,柔順的人,雖然很難給人英雄氣質(zhì)的快感,但是卻是親切而可敬的;他們不會因為莽撞而喪命,也不會因為幾級和別人爭搶而被別人暗算所以在外在上,就少一些客觀上的損害;而就主觀上來說,一個性格仁慈柔順的人,心態(tài)比較平和,內(nèi)心常常會波瀾不驚,甚至寵辱皆忘,效法自然,而這正是修身養(yǎng)性的妙處之所在,所以他們長壽也就不足為奇了。我們還可以注意到,老子前面還說,“一曰慈,二曰儉”其實這“慈”和“儉”也正是“不敢為天下先”的必要條件和外在表現(xiàn)。

而到了莊子,不但強調(diào)“不爭之德”,強調(diào)“不為天下先”,更有過之而無不及的推崇那些病態(tài)的,不為世俗人所看好的人及其狀態(tài),這點在《莊子·大宗師》里顯得尤為突出。正式那些“大宗師”具有先天的各種不足和生理的缺陷,沒有“敢為天下先”的生理條件和才具,所以才能頤享天年,才能為人敬重,才能成為真正的“大宗師”。老子提到的“慈”和“儉”都是中國人世代傳承的優(yōu)

秀美德。有慈悲之懷才有勇敢之心,有克勤克儉才有廣博釋懷,但“不敢為天下先”似乎有些消極之意。大多數(shù)人認(rèn)為“不敢為天下先”就是保守消極,沒有創(chuàng)新思想,代表了一種陳腐落后、不思進(jìn)取的人生哲學(xué)。單從字義上理解確實如此。但是老子這里的“不敢為天下先”更主要的論述是在“道”的層面,“形而上者為道,形而下者為器”,從老子的道家思想來看“不為天下先”與“無為而治”是一脈相承的。古人講究無求為安,安是本,變是末,變應(yīng)是天變,人何以敢逆天而變。這里的天指的是自然規(guī)律。所以“不為天下先”應(yīng)是在順應(yīng)自然規(guī)律的前提下,天人合一的不為先。不動是無為,動是因勢而為,勢成而一切皆可為。所以“不為天下先”是不應(yīng)違反事物的內(nèi)在科學(xué)規(guī)律的先?!安粸樘煜孪取币脖磉_(dá)了一種審時度勢的哲學(xué)思想,這與孔子的“三思而后行”有異曲同工之處。“不為天下先”也體現(xiàn)了古人在與自然和社會和諧相處的自然觀。因為在古代基本是農(nóng)耕文明,不破壞自然,保持農(nóng)民的安居樂業(yè)就是“不敢為天下先”的實質(zhì)表現(xiàn)。

4、對下面的對話談?wù)勀愕南敕ǎ?/strong>

甲:“你難道不覺得老子這種無為的思想有些消極,感覺不是鼓勵人要有野心、有進(jìn)取心么?”。

乙:“不會啊,順其自然要比功利地去想得到某些東西更好?!?答:

“無為”思想產(chǎn)生于老子的“道”。“道德”在 儒家的理論中屬于政治范疇,研究的是人的善惡問題,而老子的“道德”思想便截然不同了,他在《道德經(jīng)》中建立了一個比較完整的哲學(xué)體系,而這個體系的核心“道”,是一種理念,一種精神,一種脫離了物質(zhì)而獨自運行的抽象規(guī)律,是化生萬物的生命本源。老子曰:“人法地,地法無,天法道,道法自然?!本褪钦f:人按照地的法則發(fā)展變化,地按照天的法則發(fā)展變化,天按照道的法則發(fā)展變化,道按照自然的法則發(fā)展變化。“道本自然”道出了老子之“道”的本根,而能用“法自然”來規(guī)范人的行為的思想便是“無為而治”。

老子所處的時代并不是一個祥和、百姓安居樂業(yè)的太平盛世,相反老子所居的正是禮壞樂崩的春秋戰(zhàn)國時代,戰(zhàn)禍連年,諸侯割據(jù),民不聊生,統(tǒng)治階級強作妄為,貪求無厭,肆意放縱,違背自然以及社會規(guī)律,正如他所說的“民之饑,以其上食稅多,是以饑;民之難治,以其上之有為,是以難治?!痹谶@里老子提出了“有為”一詞,這主要是源于當(dāng)時的社會現(xiàn)實情況,老子看到百姓饑寒交迫,是因為統(tǒng)治者苛捐雜稅太多,桿自作為,違背規(guī)律,不顧百姓的死活,“朝甚除,田甚蕪,倉甚虛,服文采,帶利劍,厭飲食,財貨有余,是謂盜虧。”在這種情況下的“無為”思想的提出,其實是極力的奉勸統(tǒng)治者要“無為而治”,不要殺雞取卵,不要過多的干預(yù)百姓的生活。

老子思想的核心雖是“無為”,但不是“無所為”,而是不以“為”為“為”,或者說不刻意去“為”。老子四十八章云:“為學(xué)日益,為道日損。損之又損無

為而無不為。取天下常以無事,及其有事,以至于無為。不足于取天下?!币馑际钦f:“從事事業(yè)每天都能得到知識,從事修道每天都要損失知識。損失再損失,最終達(dá)到了無為。能做到無為就能實現(xiàn)無所不為。因此,要取得天下的人常采取無為的辦法,如為取天下而挑起事端,就沒有資格取天下?!笨梢?,老子的“無為”中暗含著為。

其次,“無為”思想并不是提倡什么都不做,其實他是指不妄為,不亂為,順應(yīng)客觀態(tài)勢,尊重自然規(guī)律的意思。無為的思想,首先尊重客觀事物的本性和法則,其次注重事物的變化,強調(diào)隨感而應(yīng)、與時變化。并非人們所表面看到的所誤解的那樣,毫無作為,消極等待,只是聽從命運的擺布。老子真正的目的是通過無為來達(dá)到無不為的結(jié)果。以“無為”的態(tài)度去面對社會,去面對人生,一切事情沒有不上軌道的。萬事萬物都有其自身的規(guī)律,我們只能找尋到它的規(guī)律,沿著規(guī)律來順應(yīng)事物的發(fā)展。譬如老子的無為思想在中國政治上的影響表現(xiàn)為幾乎歷朝歷代都有的體養(yǎng)生息、無為而治,但施行這種政策的朝廷決不是什么也不做,他們必須做好軍隊和儒家的宗法論理這些部分。當(dāng)然,“無為”不僅僅是對于統(tǒng)治階層治理國家而言的,對于任何人作任何事,對于自然界和社會生活的方方面面都是如此,找尋事物發(fā)展的規(guī)律,依照道和規(guī)律來辦事,不要妄為,不要亂為,自然沒有為不了的事情,這其中包含了樸素辨證法的思想。

數(shù)千年來,老子的“無為“思想對中華民族的性格行為和人生觀產(chǎn)生了很大的影響。在現(xiàn)代社會中,這個思想是否還有價值呢我們是否還需要“無為”呢答案是不容置疑的。我認(rèn)為老子的“無為”思想包含著對人與自然相互關(guān)系的深 刻理解,包含著對社會的有益啟示,它要求人們樹立一種超脫的忘我的思想境界:無私無欲,利于他人。因而,老子的“無為”思想不僅有存在的價值,而且需要繼續(xù)發(fā)揚。譬如貫徹科學(xué)發(fā)展觀,必須具備“無為”的思想,通過“無為”達(dá)到“無為而民自富”的目的。

小到一個國家,大到全人類和整個自然界,“無為”思想都有正確的實際意義,人類步入現(xiàn)代社會以來,工業(yè)文明嚴(yán)重地破壞了自然界的平衡,人類擁有的核武器足以毀滅地球多少次,人類的“有為”違背了“無為”的自然規(guī)律,必 然要遭到自然界的懲罰,面對人類和自然界的矛盾關(guān)系,我們不止一次地想到了幾千年前的老子那雙睿智的眼睛和充滿智慧的思想。當(dāng)今重新將老子的思想運用于重構(gòu)人與自然界的和諧關(guān)系上可以發(fā)揮很大的作用。飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)像一把“雙刃劍”,一方面為創(chuàng)造人類的幸福提供了前所未有的能力;另一方面使人類掌握了可以毀滅地球上一切生命的能力?,F(xiàn)代工業(yè)文明的最大負(fù)面效應(yīng)就是環(huán)境與生態(tài)惡化的問題,它不僅嚴(yán)重制約著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,而且愈來愈明顯地威脅著人類的生存。如何使人類與自然界實現(xiàn)“雙贏”的狀態(tài),成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題,而老子的“清靜無為”的思想在此領(lǐng)域被越來越多的人重視。這個思想對于我們解決今天的環(huán)境與生態(tài)問題,重建人類與自然的和諧關(guān)系,無疑具有深刻的啟迪。老子追求自然無為的人生境界,反對利欲觀和人為因素對人的天性和物的本性的扼殺,表達(dá)了對人的生存本身的深切關(guān)注,追求自然無為的生存境界,主張?zhí)?、地、人都統(tǒng)一于自然而然的道。人的生存并不是一種現(xiàn)成的目的,不能僅靠外在手段維持住。生存本身是一個自然的進(jìn)程,有其順其自然的構(gòu)成態(tài)勢,生存之道才是終極之道。老子也主張“小國寡民”、“見素抱樸”的自然無為思想,并不是讓人類退回到原始社會狀態(tài),只是強調(diào)一種自然的生存境界,這個境界就是“天人合一”的境界。

前面己經(jīng)提到過,老子所說的“無為”,絕不是無所作為之意,而是指人的

道德的心得體會(篇8)

我十分榮幸的參加了這次道德講堂活動,對我是一次加強自身道德修養(yǎng),提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的領(lǐng)悟機(jī)會。開展道德講堂這項活動,有利于推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),提升全社會的公民禮貌素質(zhì)。

透過這天領(lǐng)悟,教育我要樹立正確的職業(yè)道德信念,自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,把自我鍛煉成為一個具有良好的社會主義職業(yè)道德的人。

我既然選擇了從事公路行業(yè)這個崗位,就要擺正自己的位置,熱愛公路事業(yè)。俗話說“三百六十行,行行出狀元”,通過努力,在平凡的崗位上同樣能做出成績,取得成功,只有熱愛公路工作,尊重公路職業(yè),才能獻(xiàn)身于公路事業(yè)的建設(shè)發(fā)展,才會全身心地投入到公路事業(yè),發(fā)揮自己的才能,在公路行業(yè)領(lǐng)域做一番成績,為社會進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn),從而實現(xiàn)自身的社會價值。

通過學(xué)習(xí),淺談下面有幾點收獲:

一、通過學(xué)習(xí),了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容,深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性,結(jié)合實際,樹立正確的職業(yè)道德信念,自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng),逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業(yè)道德的人。

二、通過學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步增強了責(zé)任感,明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù),增強了搞好本職工作的使命感,從而樹立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀(jì)守法意識得到強化,政治思想覺悟進(jìn)一步提高,組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強。盡管這次公路系統(tǒng)工人技術(shù)等級崗位考核的職業(yè)道德培訓(xùn)課時短,但是道德講堂內(nèi)容豐富,調(diào)理清晰,給我們從本質(zhì)思想能動性上帶來積極作用;覺得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師對職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容,從淺引入,講解深刻,結(jié)合實際,生動有趣,使我深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性,增強搞好本職工作的信心,也是一次加強自身道德修養(yǎng),提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

三、通過學(xué)習(xí),使我更加熱愛本職工作,樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快,公路建設(shè)發(fā)展,對專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高,作為從事公路行業(yè)人員要想生存和發(fā)展,就要不斷學(xué)習(xí),使自己的知識不斷更新。同時要遵守公路行業(yè)的職業(yè)道德行為,要不斷學(xué)習(xí)提高公路工程職業(yè)技能,在自己的工作崗位自覺樹立公路行業(yè)的良好形象,做到愛崗敬業(yè),干一行,愛一行,立志在本崗位多為臨沂公路事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、通過學(xué)習(xí),要在今后工作當(dāng)中,結(jié)合社會主義榮辱觀教育,把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹立起來、自覺踐行開來,一定要模范帶頭把職業(yè)道德行為規(guī)范和社會主義榮辱觀作為自己思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容,貫穿于實踐工作生活中去,體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會生活的各個方面,把社會主義榮辱觀當(dāng)作社會風(fēng)尚的一面旗幟;樹立和踐行社會主義榮辱觀,以身作則,努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者;要在全市公路系統(tǒng)職工隊伍中形成見榮而為、遇恥而拒的良好風(fēng)尚;在平凡的崗位上勤奮工作,以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的業(yè)績,為公路事業(yè),為社會主義事業(yè)奮斗終身。

道德的心得體會(篇9)

我看見一位老人,在沿海地區(qū)畫了幾個圈點石成金的神話就此靈驗,一座座摩天大樓像雨后春筍般地拔地而起,中國也悄然到了新的時代。

我也看見,那古樹在痛苦呻吟,小鳥兒無處安家,那小溪在污穢里掙扎,那公路在叱罵痰與垃圾,那藍(lán)天在洗禮尾氣,那空氣在凈化臟語,在這個時節(jié),看起來那么不合時宜,時間老人仿佛也生病了,時代的腳步走遠(yuǎn)了,道德卻在后退。

坐在道德講壇廳,不覺眼前一亮,原來,在講臺前面擺兩行盆花,左邊豎著用標(biāo)準(zhǔn)毛筆寫的“道”字牌,右邊豎著“義”字牌,放著“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好人間”的歌曲,這種布置也別有一番風(fēng)味,細(xì)看“道”和“義”兩個大字,不覺肅然起敬,接著便是后怕,它就像兩只眼睛般注視著這世界的人,盯著這世界的人,我想這便是道義的威信與力量。

只見一個笑面桃花的中年婦女迎著風(fēng)般洋洋灑灑的走了出來,滿含深情的鞠了一個九十度的躬,她就是給我們講演的胡萍老師,在她身上我不僅看到了道義、激情、大氣、善良,更看見了人生與國家。

我們談到的第一個話題是“什么是道義”最終定論,道是“道德”,義是“義氣”,“道德義氣”,我開始思考這四個字,道德義氣是每個人都應(yīng)該具備的,是上天賦予的,更是可以學(xué)習(xí)創(chuàng)造的。一次不闖紅綠燈,維護(hù)的不僅僅是交通秩序,更是身邊人的安全,一聲謝謝,不僅僅是一句簡單的話語,更是人與人之間天生的鏈接,是如雨露一般的滋潤心田,一次攙扶,不僅增加自己與他人的道德積分,更使中國向道德更近一步,在物質(zhì)發(fā)展的當(dāng)代,做好事,做道德的事似乎已然成為一種特例,一種假象,所以我們不僅需要在戰(zhàn)場上展現(xiàn)勇氣,更需要在踐行道德上賦予勇氣,我們每個人都只是道德上一顆螺絲釘,只要我們夠勇氣,中國這個大機(jī)器照樣可以踏著它殘損的手臂前進(jìn)。

人只有在人們中間才能成為人,人有五種關(guān)系,父子、夫妻、兄弟、朋友、君臣,這是胡萍老師講的第二個話題。每個人都有個自的性格,世界上沒有兩片完全一樣的葉子,怎樣與身邊的人相處成為一個重要的問題,聽了胡萍老師講的幾個故事,我深有體會。與人交往首先要有一顆真誠的心,再者,每個人都是被上帝咬過的蘋果,都會有缺憾。生活中存在矛盾是正常的,正如我看到的一個故事所講:三人進(jìn)商店尋求解渴之物,喜甜者偏愛果汁,喜淡者選擇礦泉水,喜歡又苦又甜者買下咖啡,三種味道,但卻因不同而和諧,苦這世上只有一種飲料,不免單調(diào)而索然無味——繽紛成就和諧。

其中,最令我為之震撼的是“水知道——生命的密碼”部分,原來,人在開心、幸福時連水結(jié)晶都美麗,突然覺得這世界都是美的,或許上帝造世界,造人類就給此命名“美好”,就像人類出現(xiàn)本身就是一種奇跡,一種美好。道德是中國本身的一種色彩,正像鮑爾吉·原野的《儲存美好》中所說:有時候,一些美好的東西并沒有美好的質(zhì)地,它們平平常常,只因為它被放在了美好的位置,平凡的我們生在了美麗中國大地上,就被賦予了創(chuàng)造美,引領(lǐng)美,引領(lǐng)道德的責(zé)任,愿下一世重疊于水中,它依然是正真,道德美的水結(jié)晶。

講壇結(jié)束了,敏感的心卻久久不能平靜,明日當(dāng)空,是我一顆赤子之心,它在重重宣誓:為創(chuàng)造道德世界而努力,為創(chuàng)造美的世界而努力。

我看見,那古樹在向我招手,小鳥兒在呼喚我對歌,小溪在自由跳舞,那公路在展示亮潔……

中國真正進(jìn)入了新的時代。

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