學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范本。

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學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇1

新學(xué)期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。

其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里更加的努力學(xué)習(xí)，認真的聽老師講課，上課時要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我們在學(xué)習(xí)中也是很有樂趣的，看到了這里你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。

我們有很多好朋友，例如，在數(shù)學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣;在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語里，我們對著ABC在笑;歷史里，我們學(xué)習(xí)著古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們快樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華!

我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來了!”

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2

又開學(xué)了！好高興啊！

我定好了我的目標了，你呢？如果沒有的話，就來參考我的目標吧！我可以和你分享呦！我的目標是：雖然我去年運動會上跳繩獲得了第一名，但是我還是想繼續(xù)拿到第一名。你們也為我加油吧?。。∥铱梢院湍銈兎窒砦沂窃鯓泳毘鰜淼?，我是每天晚上都連，我連續(xù)的跳，不停下來，我有一次跳了500下。你們也按照我給你們的提示也和我一起跳起來吧！我是想在次參加運動會，你們相信我，我是最棒的！

第二個目標是當(dāng)選班干部。我上學(xué)期一直擔(dān)任語文組長，我想提一級別，我又愛跳舞我想擔(dān)任娛樂委員，你們要相信我呦！我不會給你們丟臉的！

我第三個目標是，每次考試都考90分以上。不用我說你們也知道。我就不說了哦。

加油！我是最棒的！

名師點評：新學(xué)期新氣象，小作者已經(jīng)為自己制定了新的目標，并且將這些目標列出來，非常不錯。小作者的三個目標都很有針對性，目的是讓自己學(xué)習(xí)更優(yōu)秀，體魄更健康，組織能力更強。不過小作者要想德智體全面發(fā)展，那還應(yīng)該為自己多立一個目標，那就是在新學(xué)期盡自己的能力，多做好事，多幫助需要幫助的人哦！希望小作者能夠記住自己定下的這三個目標，并為之努力，等到期末再告訴讀者自己的收獲吧！ “你們也為我加油吧！??！”改為“你們也為我加油吧！” “我是每天晚上都連，我連續(xù)的跳”改為“我是每天晚上都練，我連續(xù)地跳”。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇3

暑假過去，新學(xué)期到來了。我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。

新的學(xué)期，是我們六年級關(guān)鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不跟同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師跟同學(xué)請教。

其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)跟家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文跟課后題，不理解跟不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學(xué)校跟班級的各項規(guī)章制度。在新的學(xué)期，保證不跟同學(xué)打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。

第五，要利用星期天跟節(jié)假日，繼續(xù)參加社會培訓(xùn)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。

總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的好學(xué)生。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇4

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

在新學(xué)期的開始，我制定了一份詳細規(guī)劃，計劃著每一天、每一周要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，以此確保自己在這個學(xué)期中能夠取得優(yōu)異成績。

一、 學(xué)習(xí)目標

我認為學(xué)生在新的學(xué)期中應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目標，給自己一個明確的方向，以便能夠更加專注地學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)目標如下：

1. 熟練掌握所有課程的核心知識和重點難點，較好地掌握理解和運用能力。

2. 提高自己的思維能力，培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)新思維，在各種場合下可以正確地應(yīng)用。

3. 提高自己的語言能力，不斷提高語文閱讀和寫作能力，提高外語聽讀說寫能力。

4. 豐富自己的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)興趣和愛好，提高自己的綜合素質(zhì)。

5. 積極參加社會實踐活動和志愿者服務(wù)，積攢社會經(jīng)驗和應(yīng)用能力。

二、 科學(xué)規(guī)劃時間和任務(wù)

為了能夠達到學(xué)習(xí)目標，我需要制定具體的學(xué)習(xí)計劃，并根據(jù)具體情況隨時調(diào)整。我已經(jīng)將新的學(xué)期分成三個階段，每個階段分別設(shè)置了相應(yīng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練任務(wù)，尤其重視假期和考試的準備。下面以第一階段為例，介紹具體的學(xué)習(xí)計劃。

1. 第一周

（1）梳理課程框架和教學(xué)大綱，搜集相關(guān)書籍和資料。

（2）了解老師的教學(xué)方法和講課特點，用心聽講和記筆記。

（3）檢查課本和筆記，做好課后習(xí)題和作業(yè)。

（4）為下周的小測驗和中期考試做準備。

2. 第二周

（1）按照計劃看課程相關(guān)內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)難點和重點。

（2）閱讀相關(guān)書籍和文章，增強自己的知識儲備和語言能力。

（3）認真對待作業(yè)和習(xí)題，提高課程和考試成績。

（4）制定下周的學(xué)習(xí)計劃。

3. 第三周

（1）結(jié)合老師講解，反復(fù)梳理和整理課堂筆記，總結(jié)思考。

（2）學(xué)習(xí)有關(guān)課程的實際應(yīng)用案例，培養(yǎng)實際應(yīng)用和發(fā)現(xiàn)問題的能力。

（3）及時完成作業(yè)和習(xí)題，對錯題反復(fù)檢查，加深記憶并提高做題的技巧。

（4）準備下周的課程和考試。

...

三、 參加社會實踐和志愿者服務(wù)

學(xué)習(xí)計劃不僅局限于課堂和教材，還需要加強實際運用和社會實踐的學(xué)習(xí)。在此，我列出了具體的實踐和志愿服務(wù)計劃：

1. 參加學(xué)校組織的各類文化、科技、藝術(shù)、運動等活動，豐富業(yè)余生活和文化素養(yǎng)。

2. 參加學(xué)校和社會組織的實踐活動和實踐課程，了解社會和實際情況。

3. 積極參加志愿者服務(wù)，關(guān)注弱勢群體和社會公共事業(yè)，提高服務(wù)能力和責(zé)任感。

4. 加強社會學(xué)習(xí)和實踐的相關(guān)讀物和網(wǎng)站的閱讀和學(xué)習(xí)，增強對社會實踐和創(chuàng)新的求知欲和好奇心。

四、 總結(jié)與調(diào)整

每過一個階段，都需要對自己進行學(xué)習(xí)總結(jié)和調(diào)整。對于有好的成績和進步，要及時表揚和鼓勵，以此激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣和激情。對于不足，要及時分析和總結(jié)，制定下一階段的學(xué)習(xí)計劃并加強訓(xùn)練。

以上是我的學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，我相信只要認真實施，不斷調(diào)整和完善，一定能夠達到自己的學(xué)習(xí)目標，取得優(yōu)異成績。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇5

開學(xué)四周，學(xué)習(xí)準備期也已經(jīng)結(jié)束，班里的孩子們對學(xué)校、對學(xué)習(xí)都有了一個良好印象。而接下來的學(xué)習(xí)將逐步進入正軌，學(xué)校和老師都會對學(xué)生提出一定的要求，因此，學(xué)生和家長要及時調(diào)整心態(tài)，摸索合適的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在起步階段打好基礎(chǔ)。以下是我對一（3）班學(xué)生的一些分析和小建議，希望能給家長提供一些家庭指導(dǎo)的方法。

學(xué)拼音 設(shè)計游戲輕松識記

學(xué)生情況分析：

就一年級語文教學(xué)來說，知識點并不復(fù)雜，孩子學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的同時，要以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣為本，以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣為重。

現(xiàn)在家長們都很注重學(xué)前教育，我們班不少孩子在學(xué)齡前就通過不同渠道或多或少接觸過拼音，并積累了一定的識字量。這是一個亦喜亦憂的問題，有的孩子學(xué)拼音是家長自己教的，有的是在幼兒園學(xué)的，有的是參加了學(xué)前補習(xí)班，學(xué)習(xí)的規(guī)范性、準確性未必能夠得到保證。無論是通過各種渠道先行學(xué)習(xí)拼音的孩子，還是從未接觸過拼音、幾乎是一張”白紙”的孩子，他們的認知起點其實是一致的。進入小學(xué)，教師將對拼音進行系統(tǒng)地教學(xué)，重點是拼音的識記與拼讀。因此，不管是哪一類孩子，即使沒有接觸過拼音的孩子，家長也不必太過擔(dān)心，而對于那些已經(jīng)學(xué)過拼音的孩子，家長仍要督促他們上課認真聽講。

教師提醒：

拼音字母要音、形同記，特別是音形相似，平翹舌音，前后鼻音，在初學(xué)階段容易混淆，應(yīng)該注意引導(dǎo)區(qū)別。家長可鼓勵孩子用各種方法來讀準音、記住形，如借助物品、編順口溜、手勢表示、情景展示等。家長可以充分利用孩子手中的拼音卡片，幫助孩子在愉悅的氛圍里進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，如聽音找字母、看口型找字母、排順序辨字母、打撲克認字母等，使識記拼音變得簡潔而有趣味。

字母和音節(jié)的拼讀是孩子學(xué)習(xí)的難點，雖然從聲母教學(xué)開始，就同時學(xué)習(xí)拼讀，但是不要求孩子立刻掌握。初讀一年級的新生應(yīng)注意保持好學(xué)的心態(tài)，家長輔助拼讀的過程是一個潛移默化的過程。這就好比學(xué)游泳、學(xué)騎車那樣，有一個慢慢體會、逐步熟練的漸進過程。家長可以讓孩子多聽磁帶中的錄音，在認讀、指讀、拼讀、齊讀的狀態(tài)下適應(yīng)拼音的語調(diào)、語感、語速、節(jié)奏。因為錄音中的配音形象生動，調(diào)節(jié)得好，反復(fù)練習(xí)，及時矯正，自我琢磨，會使起步學(xué)習(xí)變得新鮮而有趣，從而逐步掌握拼讀、發(fā)音的技巧。

拼音是孩子識字的重要工具，語文二期課改教材充分考慮到拼音的工具性，設(shè)計了讀兒歌識字學(xué)拼音教學(xué)單元，并且在讀短文識字單元中也將每個字用拼音標識。因此家長平時要多鼓勵孩子自己借助拼音識字閱讀。至于拼音的書寫、默寫，家長千萬不要超越孩子的承受能力，盲目加班加點，布置無謂的抄寫作業(yè)。

學(xué)識字 口到眼到善用方法

學(xué)生情況分析：

一年級語文課的進度基本上是一天一課，每天要求學(xué)生識記四五個生字。雖然識字量不多，但對于剛接觸漢字的學(xué)生來說，真正熟記會寫并不是一件輕松的事。班里的學(xué)生常常會碰到這樣的煩惱：生字放在課文中能認識，但單獨抽出來又不認得了；以后可能還會出現(xiàn)會讀會寫，但默寫時卻又記不起筆畫。這是因為孩子在讀書的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)小和尚念經(jīng)有口無心——口到手眼沒到的現(xiàn)象，這樣無助于識記生字，也無助于養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。因此，家長要特別關(guān)注孩子朗讀的質(zhì)量，注意傾聽，及時發(fā)現(xiàn)問題和難點，適時介入指導(dǎo)。

教師提醒：

識字是低年級語文教學(xué)的重點。課堂上，老師會教學(xué)生用不同方法識記生字，如加部首識字、去部首識字、換部首識字、形聲字識字、加一筆、去一筆等等。掌握了一定的識字方法，學(xué)生就能主動地、有效地識字，逐漸形成識字能力。

在孩子學(xué)習(xí)的同時，家長也可以熟悉一些識字方法，這樣有利于在孩子學(xué)習(xí)過程中及時發(fā)現(xiàn)問題。例如生字在句子、兒歌、短文中會反復(fù)出現(xiàn)，提供了識字的環(huán)境，這些句子、兒歌、短文應(yīng)該讓孩子反復(fù)朗讀。由于低年級學(xué)生可塑性強，學(xué)習(xí)方法的建立還處于一個朦朧狀態(tài)，家長可以幫助孩子在學(xué)習(xí)中運用恰當(dāng)?shù)姆椒樌麑W(xué)習(xí)識字，其中關(guān)鍵的一點是，無論在課堂上還是家中，都要求做到：左手按書，右手指字，輕輕滑過，字字過目，朗讀正確，節(jié)奏清晰。

除了在課堂中學(xué)習(xí)生字，家長還可以引導(dǎo)孩子在生活中識字，例如：走在馬路上，可以讓孩子說說看到的商店名、路名；乘車時，看看車牌說說站名；逛超市時，讀讀標簽上的商品名；餐廳用餐時，看菜單點菜；讀報時，將認識的字圈出來等。生活中識字，可以擴大孩子的識字量，也能發(fā)現(xiàn)識字過程中孩子語音、語調(diào)不和諧的問題。經(jīng)常積累，善用方法，就能夠為提前閱讀打下基礎(chǔ)。

學(xué)寫字 糾正姿勢講求規(guī)范

學(xué)生情況分析：

寫字是一項重要的語文基本功。要把字寫好，做到握筆寫字姿勢

正確是前提。我們發(fā)現(xiàn)有的家長有時會更關(guān)注孩子的寫字速度，而忽視寫字姿勢的糾正。很多孩子雖然掌握了正確姿勢，但在寫字過程中由于忽視或者缺少督促，姿勢會”走形”，良好習(xí)慣往往前功盡棄。其實，良好的寫字習(xí)慣是要經(jīng)過百千次的糾正才能形成能力的。學(xué)生在家的時間較多，家長完全可以在這方面掌握第一手資料，及時和老師溝通，經(jīng)常矯正寫字姿勢不規(guī)范的地方，將問題”消滅”在萌芽狀態(tài)。

教師提醒：

新生入學(xué)后老師就會加強寫字姿勢的指導(dǎo)，通常采用的方法是多媒體直觀演示，寫字姿勢兒歌強化，逐個糾正規(guī)范等。正確的握筆姿勢是拇指食指面對面，三個指頭藏后面，筆桿靠在虎口上。正確的寫字姿勢是眼離簿本一尺遠，胸離桌邊一個拳，手離筆尖一寸高。由于孩子沒有一尺、一寸的概念，所以可教他們一些便于操作的方法。如讓孩子將右手握拳，肘關(guān)節(jié)置桌面，右拳靠近額頭，可以得到”一尺”的大概距離；讓孩子伸出左手小拇指，右手執(zhí)筆在左手小拇指上量一量，握筆處與筆尖的位置大約兩節(jié)手指的距離就是”一寸”。養(yǎng)成良好的寫字姿勢不是一朝一夕的事，需要家校通力配合，及時檢查糾正。

寫字對一年級小學(xué)生來說，確實不是一件容易的事。注重培養(yǎng)孩子寫字習(xí)慣的重點是指導(dǎo)寫規(guī)范字。一年級學(xué)生都被要求在田字格中書寫漢字，田字格能夠幫助孩子正確把握漢字的間架結(jié)構(gòu)。老師在上課時會進行寫字指導(dǎo)，要求學(xué)生仔細觀察字的結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵筆畫。

我們提倡學(xué)生寫”雙胞胎字”，也就是要求學(xué)生寫的字和課本上的范例做到四個”一樣”，即大小一樣、高低一樣、粗細一樣、深淺一樣。剛開始寫字的孩子，不宜加大寫字量，每個字按田字格的位置認真地寫上兩三個即可。這些表面上看是知識和技巧問題，其實更是一個習(xí)慣和能力問題。家長應(yīng)當(dāng)重視入學(xué)孩子的學(xué)習(xí)心理——缺乏耐心，喜歡表揚，因此只要第二個字比第一個字寫得好，就應(yīng)及時肯定。要寫一手好字，不是一蹴而就的，家長老師都應(yīng)該有足夠的耐心。家長可以經(jīng)常做一些記錄，反饋自己孩子寫字過程中的問題，多積累一些有利于孩子寫好字的習(xí)慣和方法。平時要多多鼓勵孩子，運用表揚、張貼、模仿、獎勵等手段，督促他們認真寫好每一個字。

學(xué)表達 增加閱讀表述完整

學(xué)生情況分析：

現(xiàn)在的孩子大部分都很“會說”，很“愛說”，但有時又不知道他們想要表達什么意思，經(jīng)常會出現(xiàn)詞不達意，答非所問的現(xiàn)象。當(dāng)然還有一部分學(xué)生是不愛說，不善于表達的。我們通常為這部分不愛說的孩子找一個借口，就說他（她）比較內(nèi)向，其實通過語文學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地訓(xùn)練，無論是“會說，愛說”的孩子還是“內(nèi)向的，不善表達”的孩子都一樣可以做到“能說會道、表意清晰、言必有中”。

教師提醒：

培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這件事雖不能一時顯現(xiàn)出效果卻會使學(xué)生終身受益。所以說，作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己zuo愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物，訂兒童的報紙等。另外，與孩子一起討論，發(fā)表看法。需要注明的是，家庭的作用不是學(xué)?？梢蕴娲?。但希望家長暫時不要規(guī)定孩子必須看某樣書，低年紀孩子閱讀主要在與培養(yǎng)他的閱讀興趣，讓他看喜歡看的書，只要他在看就是一件好事，在適當(dāng)?shù)臅r候我也會向孩子推薦好書的。家庭閱讀的好處，也不僅僅是配合了學(xué)校的`教育。它會對孩子的終身學(xué)習(xí)有很大的影響。

孩子給您講故事時，要傾心去聆聽。老師給學(xué)生講故事，學(xué)生聽，并且要把聽到的內(nèi)容講給家長。

這時，就需要做家長的要有足夠的耐心和時間去聽，哪怕孩子講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長的您也要有一個全神貫注的表情，并且多鼓勵孩子：“真好聽，下次講得再好一點，好嗎？”“真不錯，我的孩子會講故事了?！薄罢媪瞬黄穑麓卧倥χv得更好?！鼻f別說：“什么呀，亂七八糟的，去去去，難聽極了?！薄皼]有時間，忙著呢，自己講一講?！边@樣做會傷害孩子的自尊心。給孩子一個敢說的環(huán)境，鍛煉他的口頭表達能力。畢竟在學(xué)校里時間有限，每個學(xué)生講一遍故事，一堂課的時間遠遠不夠的。我們需要您配合我們，提高孩子的綜合能力。

一年級是學(xué)習(xí)的起步階段，對于剛?cè)雽W(xué)的孩子來說，學(xué)習(xí)知識的深淺并不重要，關(guān)鍵是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成最佳的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)有了興趣，就可形成一種巨大的動力，在付出辛苦的同時也會從中體會快樂。習(xí)慣養(yǎng)成了，就能促進學(xué)習(xí)，提高能力。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇6

在日月如梭的日子里，我又迎來了新的一學(xué)期。拋開新年的歡笑，又進入了緊張的在校學(xué)習(xí)中。新的學(xué)期，新氣向，新目標，新方向。在這一學(xué)期中，我打算從兩方面著手。下面，就來談?wù)勎倚碌膶W(xué)期的打算。

一、行為習(xí)慣。

在日常生活中，自身的行為體現(xiàn)了自身的素質(zhì)。在新的學(xué)期中，我要做到以下要求。

① 排隊做到快、靜、齊，并督促別的同學(xué)整好隊。

② 吃飯時不講話，餐具輕拿輕放，不浪費糧食。

③ 保護課桌椅，不亂涂亂刻。

④ 遇到考慮要敬禮，不亂扔垃圾，見到廢物主動撿。

二、在校學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一個好的在校學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使人終身受益。在新的學(xué)期中，我要做到以下要求：

① 認真聽講，認真完成老師布置的作業(yè)。

② 做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作，有時間拓展課外知識。

③ 遇到難題，先思考，再不會再問老師，同學(xué)。

④ 幫助基礎(chǔ)差的同學(xué)，在幫助別人的同時，也提高自己。

⑤ 取別人之長，補自己之短。

⑥ 善于總結(jié)與反思。

我相信，有了奮斗目標，再加上勤奮，成績定會更上一層樓。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇7

春暖花開驅(qū)趕了冬天感傷，我們伴著春節(jié)喜慶鐘聲再次踏入了學(xué)校大門。新學(xué)期帷幕為我們拉開了嶄新學(xué)習(xí)舞臺，但是，榮譽桂冠往往要荊棘編就，成功道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風(fēng)順。上個學(xué)期歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應(yīng)該放眼未來，洗去心靈塵埃，拿上我們武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期！

在新學(xué)期中，要想成績攀上更高山峰，就要為之不懈努力！一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好事情，學(xué)習(xí)還會給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累過程，就不會有進步和提升。正是學(xué)習(xí)中苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)原動力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變定律。再華麗辭藻都遠不及最樸實行動。我們不可以再做語言巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆又魅?。只有真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)，成績才會真正有質(zhì)飛躍。

除了知識攝入外，還有一件很重要事情，那就是——學(xué)會感恩。感恩，是生活中溫暖陽光來源；是彩繪生活畫筆。！“春天來了，我卻看不到”這是讓人多么心痛感受。因此，學(xué)會感恩是人生路上不可或缺過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會我知識；對朋友感恩，他們給予我?guī)椭?；對上天感恩，它在看著我做人。讓我感恩熱太多，在這我想說一句：我親人，我朋友，不論是熟識還是陌生，我都要感謝你們，感謝你們給我一切一切。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承！

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。站在新起跑線上，我們目標就在充滿希冀前方。我要加油，在絢麗多彩初中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新征程，也許會有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有淺灘，到達成功彼岸！

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇8

又一個新學(xué)期到來了，我得好好想想我的新學(xué)期計劃。

這個學(xué)期，我要主攻英語和語文。因為，我的英語和語文的基礎(chǔ)還有些漏洞。數(shù)學(xué)嘛，只要在上課專心聽，不發(fā)呆，那就沒問題了。

這些是關(guān)于學(xué)習(xí)的計劃，還有其他的計劃。我決定了，每一天早上至少要到操場上跑兩圈，不管再忙都要跑步。每一天早上都要吃早餐，我記得上個學(xué)期，馮夕和湯棹茗在升旗儀式時，暈倒了，原因是：沒吃早餐。對了，我現(xiàn)在是班里的學(xué)習(xí)委員。但班委歸班委，學(xué)習(xí)還是第一位的。如果因為班委，學(xué)習(xí)而后退，那我必須辭職。當(dāng)然，只要我還是學(xué)習(xí)委員一天，就必須讓大家學(xué)習(xí)一天。不過，在管別人之前，我要管理好自己。不然，在管理其他人時，就沒有了說服力。

對了，在語文書上，有兩篇文章我特別感興趣?！秹粝氲牧α俊泛汀督疱X的魔力》，兩個故事的主人公分別是：瑞恩。希里杰克、馬克。吐溫。我非常希望趕快學(xué)到這兩篇文章。而且還要學(xué)到最好，因為文章的內(nèi)容十分有趣。

這就是我的新學(xué)期計劃。課本里的故事那么有趣，怎能不好好學(xué)呢？有趣的課本，必須快樂的學(xué)。

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大學(xué)學(xué)習(xí)計劃范本

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？為此，小編花時間整理了大學(xué)學(xué)習(xí)計劃范本，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇1

隨著知識經(jīng)濟時代的來臨，人們面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術(shù)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上生活、工作和時代的節(jié)奏。參加國家開放大學(xué)工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)，是為了不斷更新自己的知識層次，提高自己的綜合素質(zhì)，為更好的服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。為了學(xué)好這門課程，特制訂如下學(xué)習(xí)計劃：

一、學(xué)習(xí)目標。

3年內(nèi)自學(xué)完成工商管理大專的全部課程。

二、學(xué)習(xí)時間

1、每周學(xué)習(xí)時間7小時，平均每天1小時。

2、期末復(fù)習(xí)2周，每周學(xué)習(xí)14小時，平均每天2小時。

3、學(xué)習(xí)時間當(dāng)中，利用紙質(zhì)教材、網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)一半時間，與老師與同學(xué)交流一半時間。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

完成本專業(yè)設(shè)立的必修課、選修課和集中實踐課程。

四、學(xué)習(xí)形式

自學(xué)為主，在線學(xué)習(xí)為輔，遇到疑難問題及時和帶教老師溝通或上網(wǎng)查相關(guān)資料。

五、學(xué)習(xí)安排

我要全面理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認真聽老師講解，充分利用電大網(wǎng)上課堂，進行在線學(xué)習(xí)，平時把理解不了的問題及時跟老師和同學(xué)溝通，提高自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過程中利用有限的時間學(xué)習(xí)更多的知識。平時積極參加多媒體教學(xué)，認真完成課后作業(yè)，做好課后復(fù)習(xí)和考試工作。

六、學(xué)習(xí)措施

1、每周保證計劃的學(xué)習(xí)時間。

2、制訂學(xué)習(xí)計劃時間表。

3、利用周六、周日到平羅職教中心電大聽課學(xué)習(xí)。

4、定期完成電大布置的作業(yè)。

5、每年保證學(xué)習(xí)資金。

七、學(xué)習(xí)原則

1、循序漸進，持之以恒的原則。按照課程要求，由淺入深系統(tǒng)的進行學(xué)習(xí)。

2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排的原則。處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，努力做到學(xué)習(xí)常態(tài)化。

3、融會貫通，學(xué)以致用的原則。通過電大的學(xué)習(xí)來不斷豐富工作經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務(wù)水平。真正做到思想上有明顯提高，作風(fēng)上有明顯改變，工作上有明顯推進。

4、學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合的原則。用學(xué)習(xí)來提高實踐能力，用實踐來驗證學(xué)習(xí)效果。

大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇2

一、選定學(xué)業(yè)計劃

自我分析

我的興趣：愛運動，包括各種球類運動和跑步，喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)來豐富我的業(yè)余生活，業(yè)余時間喜歡看書，聽音樂以及自己感興趣的東西，做事將球腳踏實地，有始有終，不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠?qū)ψ陨磉M行總結(jié)和反思，善于向他人學(xué)習(xí)，具有團隊精神。

我的優(yōu)點：樂觀，不怕困難，有很好的抗壓能力，充滿熱情，對未知世界有強烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學(xué)習(xí)能力，當(dāng)遇到自己感興趣的事，能過不畏一切困難，全心全意投入其中。

我的缺點：性格不穩(wěn)定，容易懶散。粗心，三分鐘熱度。自主學(xué)習(xí)能力差，缺乏主見。

總結(jié)：必須沉下心來，虛心接受他人的建議和意見，缺乏意志力，培養(yǎng)毅力。

分析未來：隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展和經(jīng)管類專業(yè) 近年愈加火爆的趨勢，市場需要大量的財務(wù)管理人才，可以說，我們這個專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生將來都有較高的收入，但是，這也造成本專業(yè)人才的基礎(chǔ)化，大眾化，缺乏更高級別的專業(yè)人才，這就需要我們將基礎(chǔ)知識學(xué)扎實以后并向更高一方面發(fā)展。

確定生業(yè)通道：根據(jù)已確定的自己的著業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時內(nèi)部發(fā)展生業(yè)類型：事業(yè)型典型特性：性格外向，輕易與人相處，合作和順應(yīng)能力強，喜歡與人配合工作，生業(yè)選擇4，首要注重力是工作的實踐經(jīng)驗，巴看提升，原到高級幫助的位置，不愿在技術(shù)類區(qū)工作。、樂成規(guī)范：在本事業(yè)區(qū)達到最抱負位置。

規(guī)劃刻日三年起止時間：20xx年到20xx年階段方針：順遂結(jié)業(yè)，成為1個有一定經(jīng)驗的文秘職員具體實施方案要成為1個有一定經(jīng)驗的秘書職員，需要縮小自己和有經(jīng)驗職員的差距。

知識上的差距。書冊知識的短缺只是1個方面，更重要的應(yīng)當(dāng)是實踐的差距，為了縮小差距，需要在進修書冊知識的同時，多參與真實的秘書工作，在實踐中體會書冊知識。

能力差距。這一點可能是最重要的為了縮小這類差距，除開在實踐中慢慢進修外，還要和高手密切聯(lián)系，以便隨時請教和進修。

階段方針：開端確定結(jié)業(yè)方向以及響應(yīng)能力與本質(zhì)的造就。

熟悉自己的需要和樂趣，群頂自己的價值不雅，動機和抱負，考慮未來的結(jié)業(yè)方向。相知趣關(guān)的勾當(dāng)，造就和鍛煉自己的能力團隊協(xié)作精神，同時查驗自己的知識技術(shù)：可以開始測驗考試社會形態(tài)實踐勾當(dāng)并要具備堅持性，最佳能在課余時間從事與自己未來生業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，進步自己的責(zé)任心，主動性和受挫能力并不停的總結(jié)闡發(fā)中獲患上生業(yè)的經(jīng)驗：增長英語口語和計較機應(yīng)用的能力，路程經(jīng)過過程英語和計較機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地展養(yǎng)其它專業(yè)的知識以充實自己。

階段方針：把握求職技術(shù)，為擇業(yè)做好預(yù)備。

加強專業(yè)知識進修的同時，考取與方針生業(yè)有關(guān)的生業(yè)資格證書或響應(yīng)地路程經(jīng)過過程生業(yè)技術(shù)鑒定。由于鄰近結(jié)業(yè)，所以方針應(yīng)鎖定在進步求職能力搜集公司信息上，參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作和同窗交流求職工作心患上體會，進修寫簡歷，求職信等求職技法，相識搜集就業(yè)信息的渠道。假如有機會要積極測驗考試；插手校友網(wǎng)絡(luò)，向已結(jié)業(yè)的校友相識往年求職環(huán)境。

實在每小我私人心中都有一座山峰，雕刻著抱負，信念，追求，抱負。

每小我私人心中都有一片森林，承載著收獲，芳香，掉意，磨礪。

可是不管眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那末，一切都只是鏡中花，水中月，可看而不成及。

一小我私人，若要獲患上樂成，必須患上拿出勇氣，支付起勁，拼搏，奮斗樂成，不相信眼淚樂成，不相信頹喪樂成，不相信幻影樂成，只垂青有充分磨礪充分支付的人未來，把握在自己手中未來，只能把握在自己手中所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)沒在理由，只有信念；必勝的信念挑戰(zhàn)自我！永不言棄！

大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇3

一：以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識為主，努力把基礎(chǔ)打撈，特別是英語的學(xué)習(xí)，從大一開始就應(yīng)該開始背單詞，為大二進行英語四級乃至英語六級打好基礎(chǔ)，做好準備。這一要盡快轉(zhuǎn)變從前的學(xué)習(xí)方式改為主動地去學(xué)習(xí)，同時要開始培養(yǎng)獨立思考的方法和自學(xué)的能力。另外，常去圖書館，學(xué)習(xí)各方面的知識，可讀一些歷史類、哲學(xué)類、文學(xué)類等給予所學(xué)專業(yè)有關(guān)的書籍，拓展自己的視野，增加自己的文學(xué)的修養(yǎng)。

要記?。捍髮W(xué)四年，要好好的利用圖書館，只要有時間就多去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總會有所收獲的。有時間的話就查閱更多關(guān)于我們這個專業(yè)的相關(guān)知識，為自己以后的就業(yè)方向做好充分的準備。參加學(xué)校的社團，學(xué)生會，在社團，學(xué)生會中鍛煉自己的語言表達能力，人際交往能力，辦事組織能力。總之，利用學(xué)校里一切有可能的資源來武裝自己，使自己變得強大。

大二：在穩(wěn)抓基礎(chǔ)的同時，又要做好學(xué)習(xí)專業(yè)課的準備。這一年才開始專業(yè)課的學(xué)習(xí)，要端正態(tài)度，努力把專業(yè)科學(xué)精通（這一點很重要）。這是要了解所學(xué)專業(yè)要必修的課和選修的課，初步了解一下必修的專業(yè)課內(nèi)容，對于選修課，最好選一些與實踐相關(guān)的課，這樣還可以增強自己的實踐能力。課余時間可以安排一些時間，來學(xué)習(xí)辦公軟件的使用，同時要增強對電腦的操作技能。

大三：在深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時確定自己未來的發(fā)展方向。這時大學(xué)四、六級等一些必考的證書最好在大三下學(xué)期前就全過。這是要主動出擊，可先學(xué)一下大四的課程，為大四留出更多的時間去做其他的事情。從這一年就要了解和搜集各方面的信息，這其中包括考研，考公務(wù)員，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)等。

大四：作為大學(xué)最后一年，也要好好的學(xué)習(xí)，這時就要按大三確定下的計劃進行。若考研，就下苦功夫，全力以赴的去考。若準備就業(yè)，就要從各個方面搜集就業(yè)方面的信息，并做好去培訓(xùn)的計劃。但要記住寫好畢業(yè)論文，為大學(xué)做一個完美的結(jié)束。

對于這些計劃我該怎么去實現(xiàn)呢？

首先是學(xué)習(xí)方面：①個人認為英語很重要，對以后的發(fā)展很有幫助！所以英語堅決不能丟！而且還要努力做到最好?、谧C書什么時候都是最權(quán)威的，所以呢大一下學(xué)期先過英語四級！以后再過六級！一步一步發(fā)展?、奂热贿x擇的是這個專業(yè)，那么必須具備一定的專業(yè)知識！從大二開始，立足專業(yè)課程的強化和針對未來可能從事的職業(yè)進行分析、研究、調(diào)查、規(guī)劃?、芷渌P(guān)于學(xué)習(xí)方面基本沒什么打算啦，爭取能每項平均下！個人覺得考研對與我所學(xué)習(xí)的專業(yè)來說沒什么作用，所以暫時我不打算考研！

其次，身體健康方面：任何時候一個健康的身體才是最重要的，所有的一切沒有一個健康的身體，都只是做無用功！孫中山都說過，生命是革命的本錢！所以，大學(xué)期間，要鍛煉出一個健壯的身體！有了好的身體素質(zhì)，才算有了好的本期錢！要想有好的身體，必要的鍛煉是少不了的，所以呢？堅持每周只少3~4天有鍛煉身體的時間！或者早上，或者下午！作為一個新時代的大學(xué)生，一倆項能拿出手的體育運動是很必要的！由于種種原因酷愛籃球的我，報的確實是足球班！將錯就錯把，所以呢？以后足球要能提出水平，籃球就更不用說啦！必須能要打的精彩！早睡早起，永遠都不會是壞習(xí)慣！關(guān)于早睡基本沒戲！原因；你懂的！所以堅持早起，不賴床！堅持不遲到！

另外，興趣愛好方面：不管生活多么艱苦，只要你還有興趣愛好，就不會那么枯燥！良好的興趣愛好不但能讓你保持良好的心態(tài)！而且還很有可能成為你未來生活中的一項技能額！大學(xué)，必須要發(fā)展好！①電腦是新時代的產(chǎn)物、也是未來方展的趨勢，又是新時代青少年所熱衷追求的！所以發(fā)展一下自己在電腦制作方面的興趣！爭取能學(xué)會所有的FLASH/PHOTOSHOP/OFFICE操作！

②擁有良好的心態(tài)就能擁有好的心情！擁有好的心情就能擁有積極性！擁有積極性就會更開心！所以保持自己良好的心態(tài)！保持健康的心里！

③進了大學(xué)，感覺最大的不同就是班級方面，高中時期，不管怎樣，一個班的在一起就會有在家的感覺、而大學(xué)中我感受不到這種感覺。所以更多的時候我會選擇一個人來過！所以呢積極參加班級集體活動！盡量是自己適合這樣的環(huán)境！

④交際、很重要！道理誰都懂！良好的交際不僅能打開自己的人脈更能鍛煉自己的為人處事！所以在平時的學(xué)習(xí)，生活，娛樂的過程中、打開自己的交際圈！

大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇4

新學(xué)期的開始一切都充滿著新的活力與動機，新的生活代表著新的開始而新的開始又意味著新的挑戰(zhàn)，經(jīng)過了大一一年的學(xué)習(xí)生活，我也已經(jīng)從當(dāng)初那個對大學(xué)校園充滿好奇轉(zhuǎn)而不得不思考更加長遠的計劃。在上一年中，我總結(jié)了自己的收獲與不足，我也承諾在接下來的大二生活中能夠做到如下幾點：

1、認真學(xué)習(xí)基本的知識，尤其是專業(yè)課，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。課堂上注意聽講，爭取把要點、重點都當(dāng)堂記得八九不離十，課后間隔一段時間別忘溫習(xí)，考試前認真復(fù)習(xí)。

2、每一項考試都保證順利過關(guān)，最低不要掛科。

3、繼續(xù)鉆研自己喜感興趣的東西，力爭學(xué)習(xí)和興趣愛好全面發(fā)展精益求精。

4、課余鍛煉語言能力，多讀書，腹有文章氣自華。

5、關(guān)注時事新聞，了解社會動向。看似和自己并沒有關(guān)系的事，其實都是和我們的生活息息相關(guān)的。

6、廣交益友，損友要懂得敬而遠之。學(xué)會做人才會成為人才。在與同學(xué)、朋友相處的過程中，學(xué)會和他人溝通、交流。同學(xué)之間是對手更是朋友，不要惡性競爭，要真誠地幫助每一位同學(xué)，不管是學(xué)習(xí)上、生活上還是別的方面這條原則也是不變的。

7、在實踐中了解專業(yè)的本質(zhì)，培養(yǎng)專業(yè)精神，積累工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。

8、堅持體育鍛煉，好身體才是革命的本錢。

9、學(xué)會一、兩首歌，自己最起碼能唱下去。

10、每天能堅持早起。

11、“建立起堅定的信念和腳踏實地的作風(fēng)，什么都不用怕，心中無限自信，表

現(xiàn)無比謙虛，態(tài)度超級和藹，技術(shù)精益求精?！弊裱@個原則，抓住每一次實踐機會，把你在學(xué)校里學(xué)到的理論與實踐多結(jié)合起來思考，你就會從中得到升華，就會學(xué)到很多別人學(xué)不到的東西。抓住自己的努力方向別放松，不管別人怎么說，堅持到底就是勝利。

我會努力秉承自己的諾言，在此期間，我也希望老師和同學(xué)們能夠監(jiān)督與提醒我不斷朝自己的目標奮斗，最后，我送大家一句話與大家共勉：山上青松山下花，花笑青松不如她。有朝一日寒霜降，只見青松不見花。

既然選擇了這條路，就無怨無悔，沒有什么可以影響自己，為了自己，為了未來，為了青春努力吧?。。。?/p>

大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇5

一、 小組名稱：

衣帶漸寬終不悔

——大學(xué)生學(xué)習(xí)成長小組

指導(dǎo)老師：周軍

組員： 白智宇，任立新，楊偉杰，涂凌波，林特，李云波

二、 小組理念:

（一）結(jié)合親身經(jīng)歷體會與調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)周圍大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面普遍存在有以下問題:

高中時代學(xué)業(yè)的壓力大,學(xué)習(xí)目標明確,通過升學(xué)考試,進入大學(xué)的同學(xué),基本上都形成了一套有效且適合自身特點的學(xué)習(xí)方式。進入大學(xué)之后，很多同學(xué)由于沒有了明確的目標，再加上大學(xué)這種自由之風(fēng)的影響，認為大學(xué)學(xué)習(xí)成績并不重要，特別對于大一大二學(xué)生，由于沒有緊迫感,逐漸迷失了自我。找不到前進的方向，也沒有決心或毅力來像以前那樣奮斗，并且由于大學(xué)生普遍存在的信仰危機和價值觀的迥異，因而心態(tài)上不是很穩(wěn)定，談起前途感覺很迷茫。內(nèi)心的迷茫引起行為的無序和缺乏規(guī)律，不良習(xí)慣隨之形成。一部分同學(xué)生活學(xué)習(xí)缺乏規(guī)律，不能很好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),生活環(huán)境，形成了一些不良得習(xí)慣。其中有很多習(xí)慣，不僅不利于大學(xué)生學(xué)習(xí)成長，長此以往,甚至?xí)p害身體健康，常見的有：早晨睡懶覺而不吃早餐，長時間上網(wǎng)游戲等。

有些同學(xué)嘗試過努力，但是由于暫時沒有收到預(yù)期的效果或方法不當(dāng)而放棄了。有的則不清楚自己的目標是什么,沒有努力的方向。因而我們有必要通過小組活動的形式幫助大學(xué)生（包括我們）樹立目標，端正心態(tài)。

由上,可以看出,在大學(xué)生中存在的內(nèi)在心理,外在行為習(xí)慣這兩方面因素,影響著大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此,小組即以這兩方面為重點展開工作。

1.心理層面。

針對大學(xué)生對周圍生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和人際環(huán)境的不適應(yīng),產(chǎn)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的低落,學(xué)習(xí)目標的不確定,學(xué)習(xí)信心不足等問題。小組工作中,工作員引導(dǎo)組員進行活動,互動。通過小組過程中小組動力對組員心理狀態(tài)產(chǎn)生積極影響。

首先,激發(fā)和發(fā)展組員的積極心態(tài),促使自信心的形成,提升其適應(yīng)周圍環(huán)境的能力。

其次,幫助組員明晰自己的學(xué)習(xí)目標,通過活動及活動后分享,使組員產(chǎn)生目標感,并能規(guī)劃自己的短期目標,考慮自己的長期目標。

2.行為習(xí)慣層面。

針對組員的對學(xué)習(xí)有影響的行為習(xí)慣。在本小組中, 通過朋輩互動等活動的影響,小組成員之間相互分享各自學(xué)習(xí)經(jīng)驗或向別人傾訴自己在學(xué)習(xí)上遇到的困難,工作員加以及時的疏導(dǎo)并加強引導(dǎo),喚起組員對自身或他人的思考。更進一步,在自我覺知的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)組員重新構(gòu)建良好并有利于學(xué)習(xí)的習(xí)慣,矯正對學(xué)習(xí)有不良影響的生活習(xí)慣。

小組工作的關(guān)鍵,不在于要對組員產(chǎn)生深刻的影響,而在于幫助組員形成自省自覺的生活觀,學(xué)習(xí)觀。從而使組員脫離小組后,在以后的學(xué)習(xí)過程中遇到困難時,能夠自我調(diào)適,以積極的心態(tài)處理學(xué)習(xí)上面臨的問題。即：助人自助。

（二）理論構(gòu)架

1.舒茨的人際需要理論。

人際需要理論指出，每個人都有三種基本的人際需要：包容需要、支配需要、感情需要；存在六種基本的人際取向：主動包容型、被動包容型、主動支配型、被動支配型、主動感情型、被動感情型。舒茨發(fā)現(xiàn)，相同需要的主動者和被動者常常能夠互補。

在小組中，只有小組工作員認識到組員的真正需要，并且據(jù)此制定小組的目標，把握小組的方向，才能和組員達到相容，促進小組的發(fā)展和組員的成長。我們小組正是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)一部分大學(xué)生在學(xué)習(xí)（成長）上存在困惑，才制定出這個大學(xué)生學(xué)習(xí)成長小組。

掌握舒茨理論中人際交往的規(guī)律有助于我們悉心觀察小組中的互動情況，采取相應(yīng)的技術(shù)手段，提高小組的凝聚力和生產(chǎn)效率，借助小組中的人際互動來實現(xiàn)促進大學(xué)生學(xué)習(xí)成長的目標。

2.馬斯洛的需要層次理論。

人的需要是由5個等級構(gòu)成的，它們按照從低級到高級的排列分別是：生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、自我實現(xiàn)的需要。其中尊重的需要包括自尊和別人的尊重。自尊需要的滿足會使人相信自己的力量和價值，使他（她）們在生活中變得更有能力、更富有創(chuàng)造性，并且有足夠的信心去處理面臨的問題。

通過小組的形式把一些有相同境況的人召集起來，在互動和工作員的引導(dǎo)下，利用培養(yǎng)自信心的活動，提高組員的自信（自尊），促成小組成員之間的相互尊重的氛圍，使組員學(xué)業(yè)的進步和個人的成長。

3.庫利的鏡中自我理論。

在與他人的互動過程中，我們通過感知他人對我們的反映和評價，從而建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價。他人猶如一面鏡子，我們正是從他人這面鏡子里發(fā)現(xiàn)了我們的自我。

在以促進成員的學(xué)習(xí)發(fā)展為目標的小組中，讓組員通過密切的互動和真實的反饋建立起正確的自我意識、自我形象和自我評價是十分必要的。組員的自我覺知不僅可以提高組員的自信心而且可以幫他們認識到自己的優(yōu)勢和不足，從而對癥下藥，得到更好的發(fā)展。

4.班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論。

觀察學(xué)習(xí)是社會學(xué)習(xí)理論的一個基本概念，是指通過觀察別人的行為及其結(jié)果而進行的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)者不直接介入行動過程本身，不親自接受強化，不直接做出反應(yīng)，只是通過觀察別人的行為即可學(xué)習(xí)和獲得這個新的行為和反應(yīng)方式；人們通過觀察別人的某種行為受到贊賞或懲罰就可以得到強化，這種強化被稱為替代強化。

小組工作過程中，每個成員都是一個資源庫，小組成員會分享各自的想法、經(jīng)驗、感受，這樣可以為其他組員提供學(xué)習(xí)的榜樣或者前車之鑒，充分發(fā)揮替代強化的作用。組員可以學(xué)習(xí)別人學(xué)習(xí)或成長過程中的經(jīng)驗，推動自己的成長進步。

5.理性情緒治療模式。

人天生有理性和非理性兩種信念，情緒問題來自于非理性信念；人天生有容易受人影響傾向，尤其童年時候；人的思想、行為、情緒是互相影響同時存在；人有譴責(zé)自己、他人及周圍事物的強烈傾向；人慣于以他人對自己的期望作為生活準則；人有自由意志有能力改變自己的非理性信念；人的存在就是價值，而不是由他們的能力、表現(xiàn)等決定的。

作為發(fā)展型小組，我們在小組活動中將采取理性情緒治療模式，以正祛邪，通過活動，通過對其它組員的學(xué)習(xí)、成長經(jīng)驗的借鑒，通過工作員的正確引導(dǎo)，達到促進組員學(xué)習(xí)成長的目標。

6.其它理論。

教育學(xué)認為，在教育過程中，教師起主導(dǎo)作用，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主題，遺傳是基礎(chǔ)，而環(huán)境具有決定性作用，小組活動過程最然不能等同于教育過程，但它同樣是有計劃，有組織的向組員施加影響的活動，在這一活動中，小組工作員能夠利用小組這一特殊的環(huán)境，刺激和影響組員，改變組員的不良習(xí)慣并且?guī)椭麄兌苏膽B(tài)。

三、 目的和目標

小組目標：幫助學(xué)習(xí)有困境的同學(xué)走出困境，擺脫學(xué)習(xí)上的苦惱和困惑，重新激發(fā)學(xué)習(xí)的信心，取得很好的學(xué)習(xí)成績。

小組目的：1.引導(dǎo)組員對自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)有更加清醒的認識。

2.引導(dǎo)組員重新樹立學(xué)習(xí)的信心，找回自信。

3.幫助組員找出學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，并且引導(dǎo)組員改變這些學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣。

4.使組員能更好的認識大學(xué)學(xué)習(xí)生活，并讓其找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法。

5.幫助組員在離開小組后能將小組的經(jīng)驗運用到平時自己的學(xué)習(xí)的過程中。

四、 小組的成員

1.小組為誰而設(shè)計：為在校大一、大二學(xué)習(xí)上有所困境的同學(xué)而設(shè)計。

考慮到兩點因素：

其一，工作員的能力（大二學(xué)生的經(jīng)驗、專業(yè)知識背景）：工作員能夠帶領(lǐng)小組成員（能力高于小組中大多數(shù)成員）。

其二，小組服務(wù)為最需要的人設(shè)計：小組工作以大一、大二學(xué)生為主要工作對象，考慮到可操作性，可以以本校學(xué)生為主要對象。

2.成員的特征：

1) 處于大學(xué)一年級或大二這學(xué)習(xí)階段。

2) 曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上取得輝煌的成績（鑒于我校在高考招生中的分數(shù)，我

們認為只要是本校的同學(xué)曾經(jīng)的學(xué)習(xí)成績都應(yīng)該不錯），但是現(xiàn)在學(xué)業(yè)不盡如人意。 3) 學(xué)習(xí)上存在很大的困惑，沒有明確的目標。

4) 感覺自己很空虛，缺乏學(xué)習(xí)動力。

4.甄選（招募）的方法

A，前期宣傳

前期計劃做8份大海報，分別在食堂和宿舍樓等地粘貼，另外做25份左右的

A4 紙宣傳單，分別在食堂和宿舍樓等地粘貼，另外在學(xué)校論壇上發(fā)布小組招募得帖子。（宣傳海報和宣傳單見后）

B，報名辦法

先發(fā)放宣傳單和報名表，然后再進行篩選。（具體聯(lián)系方式見宣傳海報，宣傳

單和報名表）

B，海選

將采取問卷的方式對報名者進行第一次篩選。（具體問卷（報名表）見附件）

C，面試

根據(jù)海選情況，將安排在社工實驗室，進行面試（面試問題見后）。確認組員意愿，確定小組人數(shù)（8～10人為宜）。

五、 小組的結(jié)構(gòu)

本小組是結(jié)構(gòu)式的，封閉式的，志愿式的小組

大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇6

暑假在網(wǎng)上看到這樣一段話，感觸頗深：“我要做學(xué)霸！如果一個月不看電

影、不網(wǎng)購、不唱K，只在食堂吃飯專心學(xué)習(xí)的話開銷僅有600，一個月就可以省下900。這樣的話，三個月一臺iPad，四個月一部iPhone，五個月一臺入門單反，十個月省下的足夠背包客走遍全國，不僅如此，你的GPA也上去了，獎學(xué)金也有了。開學(xué)你準備好做學(xué)霸了么？”

雖然上面的東西我都很喜歡，但是卻并不是非它不可，它們不是我生活的必需品。但是，我現(xiàn)在必須要做的：就是成為一名學(xué)霸。因為前兩年我的成績是慘不忍睹，每每游走在及格的邊緣線，甚至是老師大發(fā)善心，給了我一個剛剛好的60分。所以，我必須成為一名學(xué)霸，不再為自己能否及格而提心吊膽。 大三第一學(xué)期，我要考英語四級、六級，考普通話；大三下學(xué)期考計算機二

級。 這一次四級考試，分數(shù)很低，所以要再考一次。因為英語考試改革，試題變

難，所以復(fù)習(xí)也比較困難，具體計劃如下：

至于普通話考試，因為不熟悉考試情況，考試前再具體制作計劃。（看學(xué)姐

們考試，好像是在考試前買書，然后刻苦練習(xí)，只是苦一陣子……）

計算機考試，唉，考了兩次了，經(jīng)驗很是豐富，唯一秘訣就是看書，上機練

題：具體計劃寒假制定。

最重要的就是專業(yè)學(xué)習(xí)了，寫的太多，我肯定做不了，所以我只對自己有一

個要求：預(yù)習(xí)。

這個學(xué)期特別需要堅持的兩件事就是：練字和練瑜伽。我的字，要么寫的像

小學(xué)生的字體，要么寫出來連我自己都不認識，所以現(xiàn)在我每天都在練字，雖然

寫的不多，貴在堅持。長得胖，是病，得治。因此就要堅持鍛煉，不要求有多瘦，夠健康就行了。

最后要納入計劃的一件事就是：學(xué)車?？紤]各個因素，我覺得還是回家學(xué)車。爭取在大三的暑假拿到駕照！

有這樣一句話，我很喜歡：今天的生活是你三年前的選擇所決定，今天的選擇將決定你三年后的生活。同樣的生命，每個人都有自己的選擇，知道沿著選擇的路朝前走就好。如果我為自己的選擇盡心盡力，努力活成一道風(fēng)景，我相信，我的人生將會是幸福的。

大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇7

在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學(xué)中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。

大學(xué)生活2年過去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天 2科目時間，課后有很多的'學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。

所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃范本

如果您對“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃”感到好奇請看下面精心準備的資料，文檔處理在日常工作中扮演著至關(guān)重要的角色，對于范文的參考是一種很好的借鑒方式。每篇好的文章都有一個明確的寫作架構(gòu)。你喜歡哪些范文？

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇1

1、給自己定一個明確的學(xué)習(xí)目標

比如，語文能夠認識多少字、讀多少書、期末考試能考多少分，數(shù)學(xué)、英語、體育等，計劃要全面。

有的家長和孩子制定學(xué)習(xí)計劃時只考慮三件事：吃飯、睡覺和學(xué)習(xí)，對集體活動不管不顧，對鍛煉身體不予考慮。至于娛樂和休息，計劃內(nèi)更是沒有它們的位置。

這種“單打一”的學(xué)習(xí)計劃，使得學(xué)習(xí)生活單調(diào)、乏味，從而容易引起疲勞，既影響學(xué)習(xí)效果，也影響全面發(fā)展。

2、弄清楚時間都到哪兒去了

每天什么時候上課?什么時候下課?什么時候吃飯?什么時候放學(xué)回家?路上要花多少時間?多少睡眠時間?列出來，看一看自己每天的時間都花在哪些方面了。

3、搞清楚自己還有多少自由時間

將上課、吃飯、睡覺等這些硬性需要的時間去掉之后，看看自己還剩下多少時間，分別在什么時候，把這些能夠自己自由支配的空白時間全部寫在紙上。這些空白的時間才是你真正可供利用的完成學(xué)習(xí)計劃的時間。

4、合理安排自由時間，勞逸結(jié)合

在自己可支配的自由時間內(nèi)，將總目標分割為每個月、每個星期以及每天的小目標。完成一個大目標可能有點困難，但是也不要半途而廢，只要將小目標完成了，逐漸累積，大目標最后自然就實現(xiàn)了!

5、將學(xué)習(xí)計劃做成圖表或思維導(dǎo)圖

用表格的形式將學(xué)習(xí)計劃直觀地展示出來，便于計劃的實施。做到每天臨睡前都要對照看一遍，自己的學(xué)習(xí)計劃是否完成。

6、建立自我激勵和獎懲制度

計劃不執(zhí)行，就是空談，因此最重要的不是制定學(xué)習(xí)計劃，而是如何堅持執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。在執(zhí)行過程中，要結(jié)合一定的激勵和獎懲。

7、要提高時間的利用率

早晨或晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可以安排側(cè)重記憶的科目，如外語。

心情比較愉快，注意力比較集中的時間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目。

零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。

學(xué)習(xí)活動和適當(dāng)?shù)奈捏w活動交替安排，文科和理科的學(xué)習(xí)交替進行，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起，等等。

8、適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃

學(xué)習(xí)計劃其實不是定下來就不能變動的，你還可以根據(jù)每次考試成績和學(xué)習(xí)進度進行靈活的調(diào)整。

有的科目可能需要更多的精力，更長的時間來提高，最聰明的方法是按照時間管理的黃金法則來劃分和執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。

最后請記住，學(xué)習(xí)計劃能完成百分之七十就是成功!

科學(xué)研究表明，大部分人能夠堅持完成計劃的百分之七十，因此不妨將學(xué)習(xí)計劃制定得嚴格一些。

一份有效的“學(xué)習(xí)計劃”能幫助你厘清思緒，找到自己的節(jié)奏。但你是否有決心死磕到底呢?

你敢不敢把學(xué)習(xí)計劃交給自己最信任的人，讓TA監(jiān)督你?

無論是給自己一點壓力還是一點動力，最終都是希望大家能夠借助“學(xué)習(xí)計劃”，在20xx年有一個美好的開場，完美的落幕。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇2

就學(xué)習(xí)時間而言，學(xué)生必須堅持在休息后每天抽出一定的時間進行學(xué)習(xí)。每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間不一定長，大概一個小時左右。關(guān)鍵在于每天這一個小時的時間一定要保證，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不能暴露在極寒中。你要知道，連續(xù)四天每天學(xué)習(xí)一個小時的數(shù)學(xué)，和一天連續(xù)四個小時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，然后接下來三天完全不學(xué)習(xí)的效果是完全不一樣的。在保證學(xué)習(xí)時間的同時，大家也要注意學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)的過程中，不要急躁。學(xué)生要保證每天一個小時的學(xué)習(xí)被吸收。

其次，說一下學(xué)什么。

一、關(guān)注課本知識:

任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是如此，數(shù)學(xué)也不例外。數(shù)學(xué)中的這個“祖宗”就是課本，因為所有的學(xué)習(xí)知識都來自課本，考試的內(nèi)容比課本要高一些，但是基礎(chǔ)知識點不會變?？碱}是課本知識的衍生品。要一點一點挖掘考題背后的東西，找出哪一部分是考試的重點。所以，課本不能丟。不能一味的做一些試題，而忽略了課本的根本。尤其是在學(xué)習(xí)新知識的時候，一定要確定自己理解了課本的知識點和例題，認真做好書后的.每一道習(xí)題，這樣才能基本掌握這部分知識。

到了暑假，相信很多同學(xué)都會預(yù)習(xí)一下要學(xué)的東西。很多同學(xué)在預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候有一個誤區(qū)，就是認為我是看完一本書才預(yù)習(xí)的。我覺得只有在看書的基礎(chǔ)上能把課本各節(jié)的配套習(xí)題解出來，才算真正的預(yù)習(xí)，因為數(shù)學(xué)知識的掌握終于合適了，現(xiàn)在在解題。

二、學(xué)會正確:

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，每個人都會犯錯誤。犯錯是正常的，并不可怕。可怕的是很多同學(xué)一錯再錯，這涉及到正確的問題。暑假比較充裕，是我們的好時光。但是，數(shù)學(xué)錯誤的改正，絕對不是簡單的用紅筆把數(shù)字改正。正確的做法是，先找出自己錯在哪里，是自己對題目的分析有問題，還是計算的過程中有錯誤。其次，你要把自己的錯誤記在心里，時不時地加強記憶，糾正頭腦中的錯誤想法。有條件的話，家長可以把孩子每天的錯誤抄在單本上，定期讓孩子再做一遍，效果會更好。

三、做好總結(jié):

學(xué)后總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，總結(jié)是知識升華的過程。很多同學(xué)也知道總結(jié)，但是很多人不知道需要總結(jié)什么。在這里，我建議同學(xué)們利用暑假總結(jié)以下幾點。

1.總結(jié)舊知識的知識結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)每一章都有知識體系。大家要總結(jié)這個知識體系，用它來記憶和掌握數(shù)學(xué)的各種定理和知識點。

2.總結(jié)一下自己的一些易錯點?？梢曰貞浺幌伦约悍高^的錯誤，看看自己哪里有重復(fù)的問題。往往反復(fù)出現(xiàn)的問題都是自己的學(xué)習(xí)漏洞。如果計算有問題，要加強自己的計算能力。如果你的知識有漏洞，就要重新復(fù)習(xí)知識，適當(dāng)?shù)挠媚愕闹R做一些練習(xí)。

總之，要想取得好的學(xué)習(xí)成績，毅力和好的學(xué)習(xí)方法缺一不可，數(shù)學(xué)也不例外。也可以利用假期總結(jié)一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇3

這個學(xué)期真的太快了，這么多次月考下來，我也認識到自己的數(shù)學(xué)成績真的需要好好去對待一次。從這個學(xué)期開始的第一次月考，我的數(shù)學(xué)成績就處于劣勢，原本整體成績還算不錯，但是數(shù)學(xué)這一門科目卻拉了很大的后腿。我曾經(jīng)也很多次反思過自己，老師也批評過我，所以對于這一次期末考試而言，我把數(shù)學(xué)列為了重中之重，在此，我也做了一些復(fù)習(xí)工作和計劃，希望可以提升我的數(shù)學(xué)成績。

一、合理安排時間，查漏補缺

時間的合理安排，是整件事情的核心部分，越到了后面的部分，我們的時間也就越發(fā)的緊張起來了。期末臨近，很多門科目都是需要去復(fù)習(xí)的，都是需要去安排時間的，所以在此之中，我想在三大門課程里，我把數(shù)學(xué)放在首要，其余的課程相同時間分配，在哪個時間點做哪一個科目，我都會安排妥當(dāng)。希望我在主攻數(shù)學(xué)的時候，其余的科目也能同步前進，這樣是最好的一個狀態(tài)，也能夠?qū)⒏鱾€科目的知識都查漏補缺。爭取在期末考試當(dāng)中少丟分，保持最好的狀態(tài)，取得一個更好的成績。

二、勤于練習(xí)，強于自檢

練習(xí)，是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)當(dāng)中必做的一件事情，只有多練習(xí)，我們對那些原本不會的題目才會更加的熟悉起來。多做一些習(xí)題，把那些不會的題目挑出來，隔段時間溫習(xí)一遍，這樣會鞏固自己對它的印象，也會把自己那些原本缺失的部分彌補起來。最重要的一點是，在做題目的時候，要懂得自我檢查，時刻發(fā)現(xiàn)錯誤，及時處理錯誤，這樣我才會進步，我也會這樣堅持做下去。

三、訓(xùn)練做題思維

其實學(xué)了這么些年的數(shù)學(xué)，雖然自己的數(shù)學(xué)成績一直不太理想，但是我也是有一些心得的。比如說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中以及在數(shù)學(xué)考試中，思維是一個很重要的部分。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)無疑就是鍛煉自己的思維能力，長時間的訓(xùn)練，會讓我們的思維能力有所加強，也會讓提高我對數(shù)學(xué)的掌握和理解。因此，我在做題的時候，也會注重去培養(yǎng)自己的思維能力，培養(yǎng)一種緊密的邏輯能力。今后不管是遇到學(xué)習(xí)上的問題還是生活中的問題，我想這一種邏輯能力都會給我?guī)硪恍┍憷模晕視訌妼ψ约旱挠?xùn)練，把握這些鍛煉自己的機會，好好的學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)好任何一門科目。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇4

新一學(xué)期又到了，上學(xué)期雖然沒什么好成績，數(shù)學(xué)93，語文94.5，但也評到一個三好學(xué)生，我沒什么優(yōu)點，只有老實，誠實。然而缺點一大堆，如：不愛看書，不認真聽講，膽小怕事，愛睡覺……，就是因為這些，我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責(zé)罵，被朋友無視我的存在。

所以我一定要在六年級階段拼搏，我會努力地請父母支持我！我的計劃如下：

1、老師上課認真聽。

2、課堂作業(yè)按時按刻去完成。

3、家庭作業(yè)要認真，不忘記。

4、不懂問題下課問。

5、計算題要認真仔細。

6、作業(yè)字跡要工整。

7、數(shù)學(xué)書要先預(yù)習(xí)，上課聽的更懂。

8、數(shù)學(xué)爭取好成績。

9、配合老師要機急。

10、作業(yè)不會勤思考，實在不行問老師。

做到以上這十點，成績優(yōu)先一定行！

我一定努力學(xué)習(xí)，新學(xué)期加油！

再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

在這新學(xué)期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中，因此制定這個學(xué)習(xí)計劃。

首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績!

在這學(xué)期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了。“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計更多。

數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)及時完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標出發(fā)。

上課認真聽講，課后及時復(fù)習(xí)鞏固。理科最重要的就是多練筆，在完成學(xué)校布置的作業(yè)的前提下，要學(xué)會自己找習(xí)題來做。針對基礎(chǔ)不好的同學(xué)就要從基礎(chǔ)入手，在把基礎(chǔ)題弄熟悉的情況下，逐步開始攻克難題，多多開動腦筋，遇到實在解決不了的可以建議看看答案的解析，這個也看不懂的就要善于去向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請教。在弄清一道題后不要急于去做下一題，一定要再做一遍確保自己下次遇到類似的問題一定能得心應(yīng)手。最關(guān)鍵是還是多多見識各種題型，只要你堅持相信數(shù)學(xué)成績一定會提高的。我自己就是一個例子，以上是我的學(xué)習(xí)作息，我的數(shù)學(xué)成績從一開始勉強及格到現(xiàn)在100多分，相信你也可以的。特別是向我們高中的，數(shù)學(xué)一定要多多注意，才能拿高分。加油吧。

一年之計在于春，一年之計在于晨。為了你學(xué)習(xí)成績的提高，在新學(xué)期初，就要制定好這個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。那么該怎么制定學(xué)習(xí)計劃才易于實施呢？下面給你幾個建議： 1.學(xué)習(xí)計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事：補課和提高。 2.列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時間，每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠。 3.檢查效果，及時調(diào)整：每個計劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務(wù)是否完成？學(xué)習(xí)效果如何？沒完成計劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環(huán)節(jié)安排輕松？等等。通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。 4.不要貪心，要注意留出空余時間。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇5

在新的學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。

一、如何學(xué)習(xí)：

1、要力爭把教師課堂上講的知識全部掌握消化。上課的時候認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳；對于疑難問題，要敢于問為什么，先舉手，后發(fā)言，虛心向教師和同學(xué)請教。

2、要認真完成教師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。做作業(yè)時必須認真審題，弄清題目的意思，做題要認真仔細，不粗心大意，做完后還要認真檢查，爭取做的又快又好。

3、要做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。每天預(yù)習(xí)第二天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對于不理解和不會的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向教師請教。課余時間及時復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，做到深入心中，植入腦中，加強記憶。

4、要利用星期天和節(jié)假日，擠出時間，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)奧數(shù)等提高題。多讀課外書，做到舉一反三，理論聯(lián)系實際，不斷豐富自己的知識。

5、要認真對待每次考試，尤其是期中考和期末考。在每次考試中都能把自己會的題全部做對，要留出時間進行檢查和糾錯。決不作弊，以此來考出高分。

二、家長配合：

家長每天要檢查作業(yè)，做到有錯就改，完成情況要簽好字；及時與教師進行電話或文字交流，必要時要與教師面談；讓孩子走進自然，進入社會，在生活中進行所學(xué)知識的合理準確應(yīng)用，以此和教師一同來提高孩子的成績。

三、預(yù)期成績：

本學(xué)期依然要保證數(shù)學(xué)成績排在全班前十名內(nèi)，力爭進入前五名里，預(yù)期成績在95分以上。

這就是我的學(xué)習(xí)計劃。總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力， 持之以恒，考出優(yōu)異的成績來回報教師和家長，當(dāng)一個各方面都很出色的好學(xué)生。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇6

1、突出主干知識，加強薄弱環(huán)節(jié)

在二輪復(fù)習(xí)中，對高中數(shù)學(xué)的重點內(nèi)容：函數(shù)、不等式、數(shù)列、幾何體中的線面關(guān)系、直線與圓錐曲線及新增加內(nèi)容中的向量、概率統(tǒng)計、導(dǎo)數(shù)進行強化復(fù)習(xí)。其中，函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容，又是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，貫穿于高中數(shù)學(xué)的始終，運用函數(shù)的觀點，可以從較高的角度去處理方程、不等式、數(shù)列、曲線和方程等問題。打破知識之間的界限，加強各章節(jié)知識之間的橫向聯(lián)系。

在第二輪復(fù)習(xí)時，要求學(xué)生一是要認真分析自己一輪復(fù)習(xí)的感受及作業(yè)、試卷情況，針對第一輪的薄弱環(huán)節(jié)，加強研究。二是要針對性地選擇一些課本的典型習(xí)題、近年的`高考題、模擬題，甚至是第一輪中做過的題，集中強化訓(xùn)練，提高一個檔次。

2、提高思維能力

解數(shù)學(xué)題要著重研究解題的思維過程，弄清基本數(shù)學(xué)知識和基本數(shù)學(xué)思想在解題中的意義和作用，研究運用不同的思維方法解決同一數(shù)學(xué)問題的多條途徑。要求學(xué)生重視審題和解體后的總結(jié)、反思，不斷積累正、反兩方面的經(jīng)驗。

3、注重心理訓(xùn)練

學(xué)習(xí)實力與心理狀態(tài)是高考成功的兩大基本要素，良好的心態(tài)是高考制勝的法寶。在測試或訓(xùn)練題中要在適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置障礙或有意識的引入新情景、新信息問題，有意識的鍛煉學(xué)生心理素質(zhì)，增強學(xué)生的應(yīng)變能力和知識遷移能力，提高學(xué)生應(yīng)試技巧。但要把握好度，不能過于挫傷學(xué)生的自信心和積極性；

4、提高計算能力

數(shù)學(xué)高考歷來重視運算能力，80%以上的分數(shù)都要通過運算而來。部分運算能力差的學(xué)生至今仍然沒有對此有足夠重視，而是將運算能力差完全歸結(jié)于粗心，認為平時運算是浪費時間。我們必須清楚地認識到運算是一種能力和技能，必須從每一道題做起，堅持長期訓(xùn)練，要能夠根據(jù)題設(shè)條件，合理運用概念、公式、法則、定理，提高運算的準確性。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇7

作為學(xué)生，長達兩個月的暑假，必須找點事做。放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間，為整個暑假做一個大致的學(xué)習(xí)計劃;我們應(yīng)該梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，下面針對初三數(shù)學(xué)的暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃給如下建議：

由于還有一年就中考，初三新生的暑假可能會出現(xiàn)兩個極端，要么玩死，要么學(xué)死。建議同學(xué)們要勞逸結(jié)合，調(diào)整好心情。初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進度，課業(yè)量比較重。同學(xué)們要根據(jù)自己數(shù)學(xué)的情況選擇復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容或預(yù)習(xí)新知識。

同學(xué)們?nèi)绻醵膬?nèi)容感覺學(xué)的不太好，最好復(fù)習(xí)好初二下的內(nèi)容，首先進一步熟悉課本，復(fù)習(xí)自己的課堂筆記，再次整理這學(xué)期的錯題，認真完成假期作業(yè)，作業(yè)多數(shù)都是學(xué)過的內(nèi)容，建議重點復(fù)習(xí)四邊形這章，這章知識很綜合并且是中考的重難點。

有能力的學(xué)生可以利用假期進行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進行，根據(jù)自己的能力，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測，練習(xí)冊。給同學(xué)們推薦幾本練習(xí)冊，中等難度的推薦西城區(qū)的《學(xué)習(xí)探究診斷》，較高難度推薦黃東坡先生的《新思維》或《數(shù)學(xué)培優(yōu)競賽新方法》。在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。預(yù)習(xí)的過程要多總結(jié)，多思考。下學(xué)期的預(yù)習(xí)重難點為圓，有能力的同學(xué)也可以進一步預(yù)習(xí)二次函數(shù)、相似三角形及銳角三角函數(shù)。

2023短期學(xué)習(xí)計劃(范本6篇)

本文將向您揭示“短期學(xué)習(xí)計劃”的誘人之處和深層意義，你是否經(jīng)常積攢相關(guān)類型呢？在網(wǎng)上搜尋一些優(yōu)秀范文作參考是個不錯的選擇。通過學(xué)習(xí)高質(zhì)范文，可有效提升你的寫作實力，期望這份介紹能對你的職業(yè)生涯帶來新的靈感！

短期學(xué)習(xí)計劃 篇1

短期學(xué)習(xí)計劃

現(xiàn)代社會競爭激烈，求職者要有比別人更強的實力，才能在職場中立于不敗之地。而一個人的實力，除了天賦和經(jīng)驗等客觀因素以外，更取決于個人的學(xué)習(xí)能力和積累。因此，定好自己的學(xué)習(xí)計劃，充實自己，提升能力，是每個人必須要做的事情。

說到學(xué)習(xí)計劃，相信很多人都會想到長期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，但其實短期學(xué)習(xí)計劃也同樣重要。短期學(xué)習(xí)計劃更側(cè)重于針對當(dāng)下的現(xiàn)狀和需求，針對性強、反應(yīng)快、實現(xiàn)效果明顯，容易讓人產(chǎn)生成就感。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，提出短期學(xué)習(xí)計劃的相關(guān)主題，供大家參考。

主題一：技能提升

無論是在職場還是生活中，人們總會遇到各種各樣的技能問題。例如，電子產(chǎn)品使用、修繕等和個人專業(yè)技能提升等。在此，我建議大家可以針對自己的需要和經(jīng)驗進行一個初步總結(jié)，明確自己需要提升的技能，然后就可以按需選定相應(yīng)的課程和學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)時間。

對于一些比較常見的技能，如Word、Excel、Photoshop等，可以選擇各種互聯(lián)網(wǎng)免費或付費學(xué)習(xí)資源，非常便利，也節(jié)省了學(xué)習(xí)成本。如果想要得到更專業(yè)的培訓(xùn)，可以選擇一些在線教育平臺，如網(wǎng)易云課堂、騰訊課堂等進行學(xué)習(xí)。

主題二：知識拓展

對于在某一領(lǐng)域已經(jīng)有一定經(jīng)驗的人來說，不斷地學(xué)習(xí)行業(yè)新知識，接受新事物，拓展行業(yè)視野也非常重要?？梢愿鶕?jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃等制定相關(guān)的短期學(xué)習(xí)計劃，例如，閱讀相關(guān)行業(yè)的知識、參加相關(guān)領(lǐng)域的會議、研討會等等。

互聯(lián)網(wǎng)上有許多相關(guān)領(lǐng)域的新聞資訊網(wǎng)站，例如新浪科技、36氪等，每天更新信息，我們可以經(jīng)常瀏覽、掌握行業(yè)最新資訊。此外，關(guān)注跟自己專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的行業(yè)大咖的博客或微信公眾號，能夠獲取到領(lǐng)域內(nèi)最新研究成果和發(fā)展方向。

主題三：自我提升

這里所提到的"自我提升"包括個人修養(yǎng)、人際交往能力、品德修養(yǎng)等。這些方面是不管在何種行業(yè)或者職位都需要的素質(zhì)?？梢赃x擇一些相關(guān)的書籍、課程視頻等來學(xué)習(xí)和提升。

此外，可以通過參加瑜伽課程，或者報名健身房等方式來加強身體素質(zhì)。對于需要增強人際交往能力的人，可以參加相關(guān)的組織，如Toastmasters英語演講協(xié)會等進行訓(xùn)練。

總之，短期學(xué)習(xí)計劃是一種切實可行的提升自己的方法，也可以讓自己的時間更有條理性。只要根據(jù)自己的實際需要、規(guī)劃時間和目標，將學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行到位，相信很快就能夠看到明顯的提升和成果。

短期學(xué)習(xí)計劃 篇2

近日，我著手了一份短期學(xué)習(xí)計劃。這份計劃能夠幫助我更高效、更有針對性地地提高自己的學(xué)習(xí)成績。下面，我將與大家分享此計劃的內(nèi)容和方法。

首先，我的計劃重點關(guān)注提高英語成績。為了達成這個目標，我的計劃使用了多個方法。首先，我去了一家專門的英語培訓(xùn)機構(gòu)，參加了他們的SAT英語輔導(dǎo)課程。這個過程中，老師幫我找到了我所需要的英語學(xué)習(xí)資源，并幫我評估和分析出我目前的語法和單詞掌握程度。然后，老師通過當(dāng)場的真題演示和授課幫我了解并學(xué)習(xí)了SAT英語考試的整體架構(gòu)和考點。這非常有幫助，掌握這些考點對于提高英語成績非常重要。

其次，我加入了一個讀書俱樂部。這個閱讀俱樂部由一位老師主持，每周一次會議。在每周的會議中，我們會討論一本新書，這些書通常是英語的。這種方式可以幫助我提高自己的英語閱讀和理解能力。此外，在每周的讀書俱樂部會議上，我也學(xué)到了很多新鮮有趣的信息。

最后，我開始在英語考試中使用一些整理思路的技巧。例如，在考試結(jié)束前幾分鐘，我會花時間對答案進行復(fù)查和分析。這樣可以幫助我更好地發(fā)現(xiàn)和糾正我可能犯下的一些小錯誤。

總的來說，我的這份短期學(xué)習(xí)計劃不僅幫助我提高了英語口語和閱讀能力，同時也讓我的語法、單詞掌握和整體考試策略更優(yōu)秀。這種方法對于其他任何科目的學(xué)習(xí)都適用。因此，對于那些想提高自己學(xué)習(xí)成績的人來說，一個短期學(xué)習(xí)計劃將是非常有必要和有利的。

短期學(xué)習(xí)計劃 篇3

短期學(xué)習(xí)計劃

隨著社會的發(fā)展和不斷更新?lián)Q代，我們的學(xué)習(xí)需求也不斷更新和調(diào)整。不論是想要進一步提升自己的職業(yè)素質(zhì)，還是想要更好地適應(yīng)社會的發(fā)展，短期學(xué)習(xí)計劃都很有必要。本篇文章就帶大家談一談短期學(xué)習(xí)計劃。

什么是短期學(xué)習(xí)計劃？簡單來說，短期學(xué)習(xí)計劃就是一種有目的、有計劃、有針對性的學(xué)習(xí)行動，通常時間是1個月到6個月之間。制定短期學(xué)習(xí)計劃需要從自身的目標和實際情況出發(fā)，合理利用時間和資源，結(jié)合自己的興趣和專業(yè)特長，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容，提高自己的知識和技能水平。

那么如何制定一份有效的短期學(xué)習(xí)計劃呢？

首先，確定自己的目標。我們需要知道自己的目標是什么，例如想要提升自己的英語水平、學(xué)習(xí)一門新的技能或者準備應(yīng)聘考試等。一個明確的目標有利于調(diào)動自己的積極性和動力，為自己的學(xué)習(xí)計劃打好基礎(chǔ)。

其次，評估自己的能力和時間。我們需要評估自己的時間和精力，確保能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，還需要評估自己的學(xué)習(xí)能力和條件，根據(jù)自己的實際情況來設(shè)計學(xué)習(xí)計劃，既能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也要避免自己的缺點。

第三，設(shè)計學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)自己的目標和能力評估，我可以將學(xué)習(xí)計劃分為三個部分：學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)時間和進度安排。學(xué)習(xí)內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣和專業(yè)特長來設(shè)計，學(xué)習(xí)方法可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和需求來選擇，學(xué)習(xí)時間和進度安排則需要在日常工作、生活和學(xué)習(xí)之間合理取舍，充分利用時間。

最后，制定學(xué)習(xí)計劃。將自己設(shè)計的學(xué)習(xí)計劃具體制定出來，并且按照計劃執(zhí)行。需要不斷檢查自己的進度和質(zhì)量，隨時根據(jù)自己的情況調(diào)整學(xué)習(xí)計劃和進度。

總之，短期學(xué)習(xí)計劃是一個提高自己知識和技能水平的有效途徑。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我們需要結(jié)合自己的實際情況、充分利用自己的資源、合理分配時間和精力，制定出一份合適的學(xué)習(xí)計劃。切記不要過于急功近利，遵循“量力而行，循序漸進”的原則，不斷學(xué)習(xí)，提升自己。

短期學(xué)習(xí)計劃 篇4

近幾年，隨著全球化的推進和社會的發(fā)展，短期學(xué)習(xí)計劃正越來越受到人們的關(guān)注和青睞。短期學(xué)習(xí)計劃是指在較短的時間內(nèi)，通過專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)或?qū)W習(xí)課程，獲得一定的能力和技能提升的計劃。這種學(xué)習(xí)方式不僅可以豐富個人的知識面，擴大自己的人際交往圈，還能夠為職業(yè)道路的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

短期學(xué)習(xí)計劃有很多不同的形式和類型，例如語言課程、瑜伽、手工制作、廚藝等等，都是很受歡迎的項目。其中，語言課程是最受歡迎的短期學(xué)習(xí)計劃之一。不少人會預(yù)訂參加海外英語夏令營、跟隨游學(xué)團體去體驗塞班島等，目的就是通過浸泡在英語環(huán)境中，達到鞏固或提高英語水平的效果。此外，短期的瑜伽、手工制作、廚藝等課程也越來越受歡迎，人們通過這些活動增強自己的興趣和愛好，通過健身和美食制作，讓生活更加有意義和豐富。

那么，為什么短期學(xué)習(xí)計劃這么受人歡迎呢？其實原因很簡單。首先，在現(xiàn)代社會中，能夠不斷學(xué)習(xí)和更新知識技能的人才更容易立于不敗之地。尤其是隨著科技的不斷發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，市場需求也不斷變化和多樣化，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能夠適應(yīng)市場的變化和滿足不同的客戶需求，才能夠站在競爭的制高點，實現(xiàn)自我價值的最大化。其次，人們在工作、學(xué)習(xí)和生活中，有時候會遇到瓶頸和困境，需要通過學(xué)習(xí)提升自我能力，以應(yīng)對挑戰(zhàn)。而長期的學(xué)習(xí)課程或者學(xué)位課程，常常需要投入大量的時間和金錢，并且不是每個人都有機會和條件去完成，所以短期學(xué)習(xí)計劃就成了解決問題的有效途徑。

在國外，短期學(xué)習(xí)計劃也被廣泛推廣和應(yīng)用。尤其是在美國等西方國家中，各種短期課程已經(jīng)成為了校園教育的重要組成部分。例如哈佛大學(xué)的夏季學(xué)院就提供各類學(xué)科短期課程，吸引了大量的國內(nèi)外學(xué)生和專業(yè)人士前來學(xué)習(xí)。在東亞國家中，日本也推動了一系列短期技能培訓(xùn)計劃，通過國家的支持和資金的投入，讓學(xué)習(xí)者能夠更快更好地獲得技能提升。

總而言之，短期學(xué)習(xí)計劃是一種快速提高能力水平和拓寬人脈的方式，也是應(yīng)對工作、學(xué)習(xí)和生活問題的有力工具。它不僅可以幫助人們增加專業(yè)技能，更能夠培養(yǎng)創(chuàng)新意識和拓展視野。因此，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和支持短期學(xué)習(xí)計劃，讓它成為現(xiàn)代人的必備選擇。

短期學(xué)習(xí)計劃 篇5

短期學(xué)習(xí)計劃：發(fā)現(xiàn)自我潛能的啟蒙之路

隨著社會的快速發(fā)展，我們生活的環(huán)境也在發(fā)生著極大的變化，每一個人都需要不斷的學(xué)習(xí)去適應(yīng)這種日新月異的環(huán)境。因此，對于大多數(shù)人來說，短期學(xué)習(xí)計劃已經(jīng)成為了一種必要的、有效的提高自己知識技能及職業(yè)水平的方式。

然而，對于很多人來說制定一個可行、科學(xué)的短期學(xué)習(xí)計劃是一件極為困難的事。面對琳瑯滿目的學(xué)習(xí)資料，我們往往會感到無從下手，進而迷失方向。那么，在如此多的選擇和變幻中，我們?nèi)绾未_定自己的短期學(xué)習(xí)計劃？

首先，我們需要了解自己的興趣愛好及職業(yè)發(fā)展方向。如果你對某個領(lǐng)域有所熱愛，可以選擇一些相關(guān)的書籍或者在線課程進行學(xué)習(xí)，這樣可以有效的提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

其次，我們要善于發(fā)掘自身的潛力并設(shè)定目標。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要時刻檢驗自己的進展并反思自身的不足，逐步完善自己的學(xué)習(xí)計劃，確保能夠在短時間內(nèi)實現(xiàn)預(yù)期的目標。

最后，我們需要合理安排學(xué)習(xí)時間和方式。通過制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃來規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容，需要靈活應(yīng)對學(xué)習(xí)中遇到的問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗。

總之，短期學(xué)習(xí)計劃既是提高自身知識和技能的有效途徑，同時也是發(fā)現(xiàn)自身潛能的啟蒙之路。只有善于確定目標，精心安排學(xué)習(xí)時間和方式，才能更好的實現(xiàn)自身的夢想和愿景。讓我們在短期學(xué)習(xí)計劃的路程中，不斷探索，勇于嘗試，不斷挑戰(zhàn)自己，從而最終實現(xiàn)自我價值的最大化。

短期學(xué)習(xí)計劃 篇6

短期學(xué)習(xí)計劃：讓學(xué)習(xí)更有目標性、高效性

在當(dāng)今的社會里，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了每個人無法避免的事情，而如何讓學(xué)習(xí)更有效率、更有目標性則成為了每個人面臨的問題。在這個過程中，短期學(xué)習(xí)計劃的制定無疑是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

一、為什么需要制定短期學(xué)習(xí)計劃？

1、規(guī)劃時間，有條不紊地安排學(xué)習(xí)任務(wù)。不少人在學(xué)習(xí)、工作時都會出現(xiàn)時間不夠用的情況，而短期學(xué)習(xí)計劃的制定則能夠讓大家把零散時間有效利用，從而達到事半功倍的效果。

2、提高學(xué)習(xí)效率。有計劃地學(xué)習(xí)，在能夠掌握更多知識的同時，還可以充分利用學(xué)習(xí)資源，進而提高學(xué)習(xí)效率，達到事半功倍的效果。

3、防止學(xué)習(xí)誤區(qū)。短期學(xué)習(xí)計劃的制定可以讓學(xué)生們對自己的學(xué)習(xí)行為有更清晰的認識，使其不會被一些無意義的學(xué)習(xí)所迷惑，從而使學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)化。

二、如何制定短期學(xué)習(xí)計劃？

制定短期學(xué)習(xí)計劃時應(yīng)該注意以下幾點：

1、明確學(xué)習(xí)目標。明確自己要達到的目標，制定相應(yīng)的短期計劃，要簡潔明了、具有可操作性。

2、學(xué)科整合。學(xué)科整合是一種一體化的學(xué)習(xí)方式，在短期學(xué)習(xí)計劃中，可以適當(dāng)整合相關(guān)學(xué)科，從而更加高效地提高課程學(xué)習(xí)效率。

3、密切關(guān)注學(xué)習(xí)進展。制定短期計劃時要注重學(xué)習(xí)進展情況，及時調(diào)整學(xué)習(xí)安排，避免重頭再來、效率降低的情況。

三、如何執(zhí)行短期學(xué)習(xí)計劃？

1、注意時間規(guī)劃。在短期計劃的執(zhí)行過程中應(yīng)該注意時間的規(guī)劃，盡量把每一個時間段用到百分之百，并且充分利用零散時間。

2、制定具體的學(xué)習(xí)計劃。制定好具體的學(xué)習(xí)計劃，包括每天做的事情和目標，制定詳細的計劃可以讓我們更加清晰地知道應(yīng)該做什么，使我們不會浪費時間。

3、積極參與學(xué)習(xí)。在執(zhí)行短期計劃時，要積極地參與學(xué)習(xí)，注意筆記的記錄和整理，及時復(fù)習(xí)、補充，從而更好地鞏固所學(xué)知識。

總之，短期學(xué)習(xí)計劃的制定是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵，要充分發(fā)揮其作用，需要制定具體、可操作的計劃，同時積極參與學(xué)習(xí)獲取知識，讓學(xué)習(xí)更加容易，達到高效、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃范本

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小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇1】

每天日程安排：

8：00-8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8：30-9：00做老師布置的作業(yè)

9：00-10：00做課外作業(yè)

10：00-13：00玩

13：00-14：00做課外作業(yè)

14：00-15：00玩

15：00-16：00做課外作業(yè)

16：00-21：00玩

從另一個角度寫的：

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動....

2.做有意義的公益勞動......

3.學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...

4.改掉一個壞毛病、缺點..

5.讀一部好書，寫出讀后感....

6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力....

英語單詞是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為了打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我應(yīng)該每天抄寫一個小時的英語單詞，當(dāng)自己對這些單詞比較熟悉以后，我再開始嘗試聽寫單詞，最后再進行默寫，將每個單元的單詞都融會貫通。當(dāng)自己解決詞匯量不足的問題以后，我再開始將英語句子攻略下來，最終我能夠?qū)⒂⒄Z作文看懂。

7.看一部好的電影，試著寫出觀后感...

8.學(xué)一首好歌....

9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事

10.完成假期作業(yè)，并努力做到最好...

11. 要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12. 一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三， 每天要做適量的運動，不要因為天氣寒冷躲13.

天天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防范安全，知多點走歪道的后果.

14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能.

安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對于一年級孩子來說，自控能力較差，對于一段時間表現(xiàn)較好的，父母要多鼓勵，甚至合適的獎勵，包括外出游玩。讓孩子自信地堅持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下，給與獎勵。獎勵應(yīng)該由父母在孩子表現(xiàn)較好的情況下。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇2】

又一個愉快的暑假來到了。這段寶貴的時間，我不能白白浪費。我不但要玩好，還要更加努力的學(xué)習(xí)。為了使自己這個暑假過得既充實又有意義，特制定以下生活及學(xué)習(xí)計劃：

1、每天半天玩耍，半天學(xué)習(xí)。暑假就要來了，忙碌了一個學(xué)期終于可以放松一下了，但放松的同時千萬不能丟下學(xué)習(xí)，應(yīng)該為你的暑假制定一個周密的學(xué)習(xí)計劃，這樣你的暑假才會過的充實。由于每位小學(xué)生都是獨一無二的，而且對自己的學(xué)習(xí)情況，最了解的還是你自己。

按時完成老師布置的作業(yè)。

低年級小學(xué)生應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為小考處處有課本的影子。課內(nèi)知識課外考“就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀。

3、至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀后感。

4、按照學(xué)校的要求，練好口琴。

5、注意鍛煉身體，參加游泳鍛煉。最好能讓爸爸、媽媽帶我去合陽縣那神奇的“在那里釣幾條魚。要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。就是一定要符合自己的實際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低，太低了。計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃，但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高;開始還能拼一拼堅持一下，如果總是列這種過高過緊的計劃。常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。

6、和爸爸、媽媽去趟延安，看看黃帝陵、寶塔山、棗園、楊家?guī)X和延安革命紀念館，順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園?；貋砗髮懸黄段倚闹械难影病返淖魑?

是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦。

7、和爸爸、媽媽一起看兩場電影;去大雁塔廣場欣賞一下我們西安最大的音樂噴泉。

個學(xué)期過去了，暑假又要來臨了。我想應(yīng)該有很多事情需要做，暑假伊始，我首先要制定一個暑假計劃來明確這個暑假要干些什么，其次分配好暑假計劃中完成每件事情的時間。暑假計劃是：要完成暑假作業(yè)，出去旅游一番;學(xué)習(xí)一種技能;第四。

8、如果還有時間，上網(wǎng)查查資料，看看作文;再爭取多讀一些課外書籍，盡量擴大自己的知識面。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇3】

時間飛逝，又迎來了我的寒假，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級過完一半了，對于我來說假期不是用來休息的，學(xué)如逆水行舟不進則退，我希望我是贏在寒假的，但絕不是死讀書，下面是我的寒假學(xué)習(xí)計劃：

一、早睡早起，給自己制定一個時間表，早上不要賴床，晚上不要熬夜。

字如其人”可見字是一個人的招牌，是你遞給大家的名片，寫得一手好字的人。一定是學(xué)習(xí)習(xí)慣很棒的人，假期練字也是我們陶冶情操。培養(yǎng)習(xí)慣的大好時機，希望書寫還不夠美觀的孩子至少寫10次鉛筆字作業(yè)。每次書寫不貪多，不圖完成任務(wù)，講究質(zhì)量是關(guān)鍵，建議每次寫50個字左右，內(nèi)容就選擇我們本學(xué)期語文書中，的生字”

二、課本知識學(xué)習(xí)，每天平均分配自己語數(shù)外三門科目的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)時間，語文方面注重課文理解，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，寫作培養(yǎng)、數(shù)學(xué)方面熟記公式，多做題，錯題總結(jié)、英語科目注重加強學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，單詞的積累匯總，聽說訓(xùn)練和讀寫能力提高。

三、課外知識學(xué)習(xí)，多去圖書館和書店，讀一讀歷史、百科知識、中外名著閱讀等，可以看一看漫畫和娛樂方面書籍，更要全方面了解時事。

在家?guī)烷L輩做做力所能及的事，和長輩談?wù)勑?，學(xué)習(xí)他們的處事方法，或者從他們身上學(xué)到一些小本領(lǐng)，多出去走一走，看看外面的世界，去社區(qū)或者街道做一點自己會的社區(qū)服務(wù)。

推薦書目：

五、每天一結(jié)，養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，寫寫隨筆或者日記，鞏固總結(jié)自己一段時間學(xué)習(xí)到的各方面知識和自己做得不夠好的地方。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇4】

愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面：學(xué)習(xí)計劃、生活計劃。

第一，學(xué)習(xí)計劃，具體如下：

2.預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

第二，生活計劃具體如下：

1.培養(yǎng)個人的生活能力，做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背。

我覺得自己最應(yīng)該改變的是自己的說話方式，因此我說話是帶有一定方言性質(zhì)的，也就是說我的普通話說的不太好，平時可沒少因此受到同學(xué)的嘲弄，因此我在暑假期間每天都要在早上抽出半個小時的時間朗讀書上的課文。不過光朗讀課文可是不夠的，我覺得自己可以嘗試說一些繞口令。

2. 要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險違法的事。

3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！

由于我在之前的期末考試中數(shù)學(xué)只獲得了七十分，這讓我的母親在家長會的時候感到很沒面子，雖然說媽媽并沒有因此而責(zé)怪我，但是我覺得自己不能夠讓平時工作已經(jīng)很辛苦的父母再為我的學(xué)習(xí)成績擔(dān)心，因此我打算每天在課本上面找一些數(shù)學(xué)習(xí)題來做，盡管說我的基礎(chǔ)屬于比較差的那一種，但是我感覺如果能夠每天做大量的計算題的話，那么就能夠提高自己的運算能力，到時候無論是做題的速度還是準確率都能夠有所提升。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇5】

愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面：學(xué)習(xí)計劃、生活計劃。

第一，學(xué)習(xí)計劃具體

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

語文方面，我的作文水平一直不太好。主要是因為我的思路不開闊，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀后感，按照老師的要求寫30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題。在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)。

3.預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

第二，生活計劃具體

1.培養(yǎng)個人的生活能力，做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背。

新概念：每天復(fù)習(xí)2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內(nèi)容有所擴展，從基礎(chǔ)的角度講，對寫作應(yīng)該有比較好的幫助。應(yīng)該可以達到考研作文的要求。朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分，垃圾也可以再利用的，學(xué)就要學(xué)精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。(表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想)。如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開始。

2. 要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險違法的事。

期末考試剛剛才結(jié)束，久違的暑假生活馬上就要開始了。難得的一個假期，這個暑假過后，我即將晉入初中，不知道初中的學(xué)習(xí)是怎樣的，聽隔壁家的姐姐說，初中比小學(xué)要累很多，這點苦頭有什么好怕的。不過為了能在開學(xué)后不會被打亂學(xué)習(xí)節(jié)奏，能夠順利的進行學(xué)習(xí)，我覺得這個暑假我不能只把時間花在玩樂上了。

3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假!

歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí)，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計用30天的時間，如果需要可以再延長15天。真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，11月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個月的時間再來一遍。王長喜三輪過關(guān)，別太當(dāng)回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書主要是因為他有時間安排。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇6】

今年，我又迎來了新的一學(xué)期，我已經(jīng)上了四年級了，我又大了一歲，我又要開始新的追求和目標。

在這個新學(xué)期，我會更加努力更加懂事。爭取考到更加優(yōu)秀的好成績努力做個乖孩子，不惹老師生氣，讓老師對我的印象更好一點。

上課認真聽講，讓英語成績有所提高。只要有空我會多看看有益的課外書，少看電視，多讀報紙，少玩電腦。為班級做些力所能及的事情助人為樂，幫助同學(xué)，多聽取他人意見。

另外，我還要積極參加學(xué)校舉辦的活動，鍛煉身體，每天跳繩。強身健體，注意身體健康。

我相信經(jīng)過一學(xué)期的不斷努力，學(xué)習(xí)成績以及各方面一定會有所提高。不罵人，不打架不說粗話，做什么事情多絕不輕易放棄，堅持不懈。

關(guān)于學(xué)習(xí)計劃的小學(xué)生作文篇5

一個快樂的暑假又過去了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，三年級的時候，我的語文成績總是很少考到95分以上，因為我的作文還是寫得不太好，所以我決定這個學(xué)期開始要好好寫每一篇作文。

我的字寫起來是歪歪扭扭的，胡老師叫我字寫的小一點，三年級還是沒有改正，四年級我一定要把字寫小一點，給老師留下一個好的印象。每當(dāng)我上英語時，老師教我的新單詞，我都沒用心去記，在新的學(xué)期開始每一句英語的語句和單詞我都認真去記住它，這樣我的英語成績不會是90分以上了，而是95分以上了。

新學(xué)期新計劃，我還要改掉我檢查作業(yè)的懶習(xí)慣，從這個學(xué)期開始一定要好好讀書，認認真真的檢查作業(yè)不辜負老師的一片苦心和父母的期望。