作家工作總結(jié)

作家工作總結(jié)系列。

言寶貴的時(shí)間總是像箭一樣飛逝，現(xiàn)如今，我們已經(jīng)步入了職場(chǎng)，只有經(jīng)?？偨Y(jié)才能得到工作當(dāng)中的問(wèn)題，寫(xiě)一份工作總結(jié)可以幫助我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦斜苊舛贪?，減少失誤。那么如何才能將工作總結(jié)寫(xiě)好呢？小編花時(shí)間專門(mén)編輯了作家工作總結(jié)系列，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

作家工作總結(jié) 篇1

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校教育，但同樣離不開(kāi)家庭教育。因此，我校始終重視家校聯(lián)系，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)家校溝通，并努力幫助家長(zhǎng)提高家教水平。

一、健全組織，加強(qiáng)管理

我班成立了“家長(zhǎng)委員會(huì)”，邀請(qǐng)一批素質(zhì)較高，熱衷和關(guān)心教育事業(yè)的家長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)委員會(huì)委員。大家一起研究、制定教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)內(nèi)容，負(fù)責(zé)組織管理。我們努力做到一學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，反饋學(xué)校與家長(zhǎng)之間的信息，交流取得的成績(jī)或需要改進(jìn)的地方，為下一步工作作準(zhǔn)備。

二、形式多樣，注重效果

為了使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家教的重要性，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，學(xué)校開(kāi)展了下列活動(dòng)：一是學(xué)校認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，介紹經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)家庭教育逐步趨于科學(xué)性。二是召開(kāi)家長(zhǎng)育子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓家長(zhǎng)們互相啟發(fā)。三是開(kāi)展家教征文活動(dòng)，讓大家學(xué)習(xí)一些成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，四是家訪活動(dòng)。形式多樣的活動(dòng)，在家校之間建立起了順暢的交流的平臺(tái)。這些活動(dòng)的開(kāi)展得到了家長(zhǎng)的支持和肯定。

三、常抓不懈，成效顯著

任何工作都貴在堅(jiān)持，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心下，在家長(zhǎng)的殷切期待中，我們的家校聯(lián)系工作一直做得扎扎實(shí)實(shí)。每學(xué)期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，每學(xué)期班主任家訪次數(shù)不少于班級(jí)人數(shù)的三分之一，要求班主任每周向家長(zhǎng)至少發(fā)送兩條短信息？？通過(guò)形式多樣的系列活動(dòng)，使家長(zhǎng)逐漸認(rèn)識(shí)到家庭與學(xué)校共同配合對(duì)孩子進(jìn)行共同教育的重要性和必要性，能及時(shí)掌握自己的孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，思想動(dòng)向，正確認(rèn)識(shí)孩子在家中的行為，并采取正確的措施，有針對(duì)性地教育，從而取得最大效果。事實(shí)激發(fā)了家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)學(xué)校的意識(shí)和熱情。現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)經(jīng)常主動(dòng)地與學(xué)校、老師聯(lián)系，共同探討家教方法。

為了使家庭教育科學(xué)化，塑造新世紀(jì)新一代健全的人格，最大限度的提高教育的有效性。我們決心依托學(xué)校精致化教育特色，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力把家校聯(lián)系工作做得更好。

作家工作總結(jié) 篇2

今天是我們大班的家長(zhǎng)開(kāi)放日，我們班共來(lái)了23位家長(zhǎng)，大多是媽媽來(lái)，有的是爸爸來(lái)，個(gè)別是姑姑、奶奶來(lái)。做早操時(shí)很多家長(zhǎng)看，周飛池媽媽來(lái)得遲一點(diǎn)，看到小朋友很認(rèn)真做，在后面也跟著一起做操，那一刻我突然覺(jué)得我們應(yīng)該邀請(qǐng)家長(zhǎng)跟幼兒一起做操，這個(gè)念頭在腦海閃了一下，我沒(méi)有付諸行動(dòng)有兩個(gè)原因：一是在小班家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)我們?cè)?qǐng)家長(zhǎng)跟著一起做操，沒(méi)有家長(zhǎng)跟做，不知是害羞，還是光顧著看孩子。二是當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)緊張，當(dāng)心領(lǐng)操時(shí)出錯(cuò)。操后聽(tīng)到有的家長(zhǎng)說(shuō)，“早操好看，音樂(lè)好聽(tīng)，可惜我來(lái)得晚一些?！痹谧霾俚倪^(guò)程中，有的家長(zhǎng)給孩子拍照，有的拍錄像，令人高興的是幼兒沒(méi)有收到影響，除一個(gè)比較特別的幼兒外，其余幼兒都做得很好。在戶外活動(dòng)中，幼兒都玩得很開(kāi)心。

在穿脫衣服比賽中，孩子們既興奮又緊張，每次輪8個(gè)幼兒參賽，觀賽的幼兒不由自主的為他們加油，家長(zhǎng)開(kāi)始時(shí)是站在后面笑，后來(lái)也加入到加油行列，都希望孩子們得第一，原計(jì)劃是每組比賽完后就發(fā)獎(jiǎng)品（一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)一粒橡皮、一支鉛筆，二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)一粒橡皮）考慮還要上一節(jié)課，當(dāng)心孩子們太激動(dòng)，所以留到下午發(fā)獎(jiǎng)品，不過(guò)也沒(méi)有影響到孩子們的.參賽熱情。這一環(huán)節(jié)結(jié)束后，很多家長(zhǎng)都回去了，經(jīng)我要求，有幾個(gè)家長(zhǎng)留了下來(lái)。

在線造型《太陽(yáng)的遐想》中，孩子們積極回答問(wèn)題，同一個(gè)問(wèn)題，能說(shuō)出不同的想法，如：你見(jiàn)過(guò)什么樣的太陽(yáng)?有的說(shuō)圓形，有的說(shuō)三角形、橢圓形、長(zhǎng)方形（只是在幼兒的作品中看到的太陽(yáng)只有圓形、半圓形，令人覺(jué)得有點(diǎn)遺憾）；在問(wèn)題“你覺(jué)得這幅畫(huà)美在哪里?”幼兒也能各抒己見(jiàn)。在這節(jié)課中，我改變了一點(diǎn)小小的教法，就是反過(guò)來(lái)問(wèn)幼兒，“如果你來(lái)畫(huà)這幅畫(huà)，你怎么樣畫(huà)，先畫(huà)哪里，才會(huì)畫(huà)得比較好？”幼兒感覺(jué)蠻新鮮的，紛紛要求發(fā)言。在幼兒的作品中，我比較欣賞如桐、文幾、子皓、昕昕、嘉欣、鐘懿這幾個(gè)幼兒的畫(huà)，因?yàn)樗麄儺?huà)得與眾不同，與我的范畫(huà)也不同。當(dāng)然其他幼兒也畫(huà)得不錯(cuò)。在上課的過(guò)程中，出現(xiàn)了一點(diǎn)令人費(fèi)解的事情，有一個(gè)家長(zhǎng)把正在聽(tīng)課中的孩子請(qǐng)到教室后面蹲在那里聊天。（她的孩子坐在第二張桌子）

在這次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中，我覺(jué)得進(jìn)行穿脫衣服比賽這一項(xiàng)很好，使孩子們?cè)谶@方面的能力得到展示，對(duì)一些常為孩子包辦的家長(zhǎng)也是一次教育吧。只是緊接著還要上一節(jié)課，覺(jué)得時(shí)間比較緊，有點(diǎn)趕。

作家工作總結(jié) 篇3

XX年，汕頭市作家協(xié)會(huì)在市委宣傳部、市文聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和省作協(xié)的指導(dǎo)下，響應(yīng)汕頭市委、市政府“和諧生活，幸福汕頭”，建設(shè)汕頭文化大市的號(hào)召。圍繞市委宣傳部、市文聯(lián)工作中心，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，強(qiáng)化職能，熱情服務(wù)，為團(tuán)結(jié)作家隊(duì)伍、鼓勵(lì)文學(xué)創(chuàng)作、扶掖文學(xué)新人，繁榮本市文學(xué)創(chuàng)作、構(gòu)建和諧社會(huì)做出了一定的貢獻(xiàn)：

一、 舉辦、參與各項(xiàng)活動(dòng)，繁榮了地方文化。

1、組織、推薦會(huì)員作品參與汕頭市文藝獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)。

2、 2月27日，由市作家協(xié)會(huì)、潮南區(qū)文聯(lián)主辦的“我們一起走進(jìn)春天”詩(shī)歌朗誦會(huì)在潮南區(qū)峽山嘉盛商貿(mào)城中國(guó)人壽大廈唱響。來(lái)自汕頭市區(qū)和潮南區(qū)的作家、詩(shī)人、文學(xué)愛(ài)好者等數(shù)百人歡聚一堂，共同拉開(kāi)了春天的抒曲。參加這次詩(shī)歌朗誦會(huì)有知名老作家王杏元，我市老領(lǐng)導(dǎo)、作家、詩(shī)人黃贊發(fā)，市作協(xié)主席林繼宗、副主席董建偉，老作家顏烈、林東山等。

3、6月12日，組織會(huì)員到潮陽(yáng)戒毒所舉行禁毒詩(shī)歌朗誦會(huì)，朗誦我市作家、詩(shī)人專門(mén)創(chuàng)作的禁毒詩(shī)歌，用詩(shī)歌和音樂(lè)的`方式，抵制毒品，參與禁毒，充分體現(xiàn)了我市作家、詩(shī)人參與禁毒，宣傳禁毒的熱情和決心。參加這次活動(dòng)的有原汕頭大學(xué)黨委書(shū)、知名學(xué)者黃贊發(fā)，市作家協(xié)會(huì)主席林繼宗、副主席杜國(guó)光，知名老作家王杏元、鄭明標(biāo)、陳嘉瑜等。

4、6月14日，由市作家協(xié)會(huì)主辦、明園山莊協(xié)辦的第三屆中國(guó)詩(shī)人節(jié)“詩(shī)潤(rùn)嶺東----庚寅詩(shī)人節(jié)明園山莊踏青吟”在宕石風(fēng)景區(qū)的明園山莊舉行。潮汕三市的作家、詩(shī)人、朋友和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓等近百人歡聚一堂，共同歡慶第三屆中國(guó)詩(shī)人節(jié)。這是潮汕三地文學(xué)界的盛事，也是潮汕三地文人的喜事。參加這次活動(dòng)的有市人大副主任鐘展南，市政協(xié)副主席、文聯(lián)主席謝鏗，原汕頭大學(xué)黨委書(shū)記黃贊發(fā)，汕頭特區(qū)晚報(bào)社總編蔡謙等。市作協(xié)主席林繼宗，揭陽(yáng)市作家協(xié)會(huì)主席黃濟(jì)群、副主席陳鎮(zhèn)朝，潮州市作家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)黃昏，市作協(xié)副主席林淵液，作協(xié)顧問(wèn)、老作家王杏元、鄭明標(biāo)、張顏烈、劉錦庭等。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍組織建設(shè)，傳承了文學(xué)薪火。

1、增補(bǔ)理事。為做好我會(huì)各項(xiàng)工作，經(jīng)主席團(tuán)研究決定，今年我會(huì)增補(bǔ)了理事。

2、吸收和推薦會(huì)員。為發(fā)展、壯大創(chuàng)作隊(duì)伍，凝聚高素質(zhì)、高起點(diǎn)的未來(lái)創(chuàng)作力量，我會(huì)每年都積極吸收新會(huì)員并推薦會(huì)員參加省作協(xié)，條件成熟的，還推薦參加中國(guó)作協(xié)，并把這件工作制度化、常規(guī)化。今年我會(huì)共吸收新會(huì)員30名。

三、勤奮筆耕，文學(xué)創(chuàng)作取得了一定成績(jī)。

一年來(lái)，作家們關(guān)注現(xiàn)實(shí)，貼近時(shí)代，挖掘潛力，積極寫(xiě)作，我市文學(xué)創(chuàng)作多種體裁并現(xiàn)，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、評(píng)論、報(bào)告文學(xué)等各種文學(xué)作品的創(chuàng)作取得了一定的成績(jī)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年我會(huì)會(huì)員在《中國(guó)作家》、《作品》、《晚報(bào)》、《文學(xué)報(bào)》、《文藝報(bào)》等國(guó)級(jí)、省級(jí)以上報(bào)刊共發(fā)表小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、評(píng)論、報(bào)告文學(xué)等文學(xué)作品。此外，有新人新作不斷涌現(xiàn)，現(xiàn)象喜人。

作家工作總結(jié) 篇4

在通訊工具發(fā)達(dá)的今日，走家串戶式的家訪好像是一個(gè)越來(lái)越生疏的名詞，打電話成了很多老師和家長(zhǎng)聯(lián)系的主要方式。可在今年暑期，我校的家訪又重新熱了起來(lái)，學(xué)校將家訪作為暑期工作的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。一杯清茶結(jié)下彼此情意。

經(jīng)過(guò)三天的家訪工作，可謂感受頗深。

在這次家訪過(guò)程中，我不僅在第一時(shí)間看到了將要與自己相處一年的同學(xué)們，而且也深深地體會(huì)到作為父母對(duì)孩子教育的關(guān)懷和重視。

家訪結(jié)束了，但工作卻還剛剛開(kāi)頭，存在的疑問(wèn)和困難也將隨之而來(lái)。如何管理好這個(gè)班級(jí)，如何辦出班級(jí)的特色等等，這些都是眼前的問(wèn)題。對(duì)于我不僅是個(gè)挑戰(zhàn)，也是又一次的熬煉，除了要自己努力，不斷推敲以外，更要向別的老師請(qǐng)教，積累閱歷，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取開(kāi)一個(gè)好頭，做一個(gè)稱職的班主任。

我擔(dān)當(dāng)（畢業(yè)）班班主任工作已幾年，幾年中，一批批同學(xué)成為合格同學(xué)，走向了上一級(jí)學(xué)校，令我感動(dòng)，讓我欣慰。幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我感受到班主任工作的辛苦和甘甜，幾年的不斷探究，更讓我深深地熟悉到，家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任常常性的工作

本人與搭班老師鄧序江、王啟明等三位老師于8月25—27日三天對(duì)我班同學(xué)進(jìn)行了一次全面家訪，現(xiàn)將有關(guān)狀況作如下簡(jiǎn)要小結(jié)。

一、基本狀況

1、三天內(nèi)對(duì)我班的同學(xué)進(jìn)行一次全面家訪，我們的腳印?????踏遍了淳口的每一個(gè)角落，我們的家訪深化到了每一個(gè)同學(xué)的家庭，無(wú)一遺漏，忠誠(chéng)地與同學(xué)、與家長(zhǎng)溝通，了解狀況，并做好了具體的記載。

2、三天的家訪，我們急躁地向同學(xué)敘述我校的管理模式，特殊是對(duì)初三畢業(yè)班同學(xué)，寄宿生的管理方法，讓家長(zhǎng)和同學(xué)真正明確寄宿的好處，并急躁地解釋家長(zhǎng)們提出的疑問(wèn)，最終確定了寄宿生和通同學(xué)的名單。

3、三天的家訪我們深化到每一個(gè)家庭，細(xì)致地了解了每一個(gè)同學(xué)地家庭狀況，確定了朱秀麗等九位同學(xué)與“兩免一補(bǔ)”對(duì)象。同時(shí)了解了同學(xué)的共性，同學(xué)在家的表現(xiàn)，為開(kāi)學(xué)后的工作奠定了基礎(chǔ)。

4、三天的家訪，向社會(huì)，家長(zhǎng)敘述了學(xué)校一學(xué)年來(lái)取得的非凡成果，獲得了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)和信任，也給同學(xué)鼓舞、加油。

二、家訪的幾點(diǎn)感想

1、全面的家訪，深化到每一個(gè)家庭細(xì)致了解，與家長(zhǎng)同學(xué)面對(duì)面的溝通，加強(qiáng)了社會(huì)，家庭，同學(xué)的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求。了解了同學(xué)的共性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)以后的工作將起到樂(lè)觀的作用。

2、全面的家訪，了解了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)切與期望，也了解了一些同學(xué)家庭的逆境，增加了我們的責(zé)任感，也讓我們更加喜愛(ài)同學(xué)，喜愛(ài)工作。

3、家訪目的在于與家長(zhǎng)溝通狀況，交換看法，共同討論教育同學(xué)的內(nèi)容和方法，家庭是第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，學(xué)問(wèn)的獲得，力量的培育，品德的陶冶，共性的形成，都有至關(guān)重要的影響。多年的閱歷，讓我熟悉到，教育引導(dǎo)同學(xué)肯定要與家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達(dá)到教育目的。

4、交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會(huì)的進(jìn)展，家訪的方式也隨著轉(zhuǎn)變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素養(yǎng)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，同學(xué)家長(zhǎng)可分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)當(dāng)詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析，“到什么山唱什么歌”，假如家訪的方式不轉(zhuǎn)變，有時(shí)會(huì)事倍功半，甚至適得其反。

5、家訪也給一些老師特殊是還沒(méi)有孩子的青年老師上了一課。平常對(duì)他們來(lái)說(shuō)，一個(gè)同學(xué)在班上不過(guò)是六非常之一，很不起眼;而在家里，卻是家長(zhǎng)的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家訪時(shí)的交談中，老師們深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼，深感責(zé)任重大，對(duì)今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。家訪走出服務(wù)第一步。

總之，家訪工作是班主任工作中不行缺少的方式。但我深知：家訪是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。我愿虛心請(qǐng)教，在“三尺門(mén)外”，傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個(gè)新階段。本次家訪我體會(huì)最深的就是：了解了許多檔案上看不出來(lái)的東西，熟悉了更真實(shí)、更全面的同學(xué)。比如有些同學(xué)在校緘默寡言，可在家里卻很活潑，而有些正好相反。有些有共性的同學(xué)，原來(lái)覺(jué)得很難管。但走進(jìn)他的家庭后，知道了他的一些生活經(jīng)受，便覺(jué)得可以更好地把握他們的心理，有助于今后的教育工作。

作家工作總結(jié) 篇5

今年，xx黨建工作在機(jī)關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊扣“策應(yīng)海門(mén)橋港經(jīng)濟(jì)新時(shí)代，加快海門(mén)交通事業(yè)新發(fā)展”這一主題，圍繞建設(shè)以“人和路暢、創(chuàng)新致遠(yuǎn)”為資料的海門(mén)交通文化，大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)月”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，黨建工作取得了明顯成效。

一、強(qiáng)化組織建設(shè)，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)

我們把黨組織建設(shè)作為局黨建工作的核心來(lái)抓，不斷加強(qiáng)基層支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，使黨組織自身建設(shè)更加規(guī)范化、制度化。

一是全面加強(qiáng)基層支部建設(shè)?；鶎狱h支部是黨的工作基礎(chǔ)所在。我們把“三會(huì)一課”制度作為一項(xiàng)加強(qiáng)黨內(nèi)民主生活制度建設(shè)重點(diǎn)工作來(lái)抓，堅(jiān)持黨支部正常組織生活和組織活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，增加基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。今年，我們按照黨章要求，對(duì)下屬各支部進(jìn)行了換屆選舉。在支部改選過(guò)程中，我們嚴(yán)格把好候選人醞釀關(guān)，著重建設(shè)團(tuán)結(jié)、向上、求實(shí)、開(kāi)拓型的黨建領(lǐng)導(dǎo)班子。

二是全面發(fā)揮先鋒模范作用。我們以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)“五個(gè)好”、“五帶頭”為創(chuàng)立目標(biāo)，以“黨員先鋒崗”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)為載體，在重要崗位和服務(wù)窗口開(kāi)展“黨員示范崗”，“黨員示范窗口”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)黨員先鋒模范工程，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的活力，提高黨員干部的素質(zhì)，引導(dǎo)黨員干部練內(nèi)功干實(shí)事，心思用在工作上，作風(fēng)顯在務(wù)實(shí)上，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“抓班子，帶隊(duì)伍，促發(fā)展”的目的要求。

三是進(jìn)取做好新黨員的發(fā)展和培養(yǎng)工作。為了增強(qiáng)黨的新鮮血液和戰(zhàn)斗力，我們高度重視黨員的發(fā)展工作，嚴(yán)格按照十六字方針，著眼于始終堅(jiān)持黨員先進(jìn)性，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、有計(jì)劃、有目的地培養(yǎng)進(jìn)取上進(jìn)的非黨進(jìn)取分子。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

我們以建設(shè)“人和路暢、創(chuàng)新致遠(yuǎn)”為核心的交通文化為基調(diào)，緊扣建設(shè)高素質(zhì)交通黨員隊(duì)伍這一目標(biāo)，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。經(jīng)過(guò)抓思想教育，不斷增強(qiáng)交通隊(duì)伍的勤政廉政意識(shí)，進(jìn)一步構(gòu)成良好的黨風(fēng)作風(fēng)建設(shè)環(huán)境。

1、強(qiáng)化思想理論教育。我們把抓好理論學(xué)習(xí)作為領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的重要資料。今年，圍繞“講黨性、重品行、樹(shù)正氣、創(chuàng)一流”專題教育活動(dòng)和曹斌書(shū)記專題黨課資料，開(kāi)展了一系列政治理論學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)心得體會(huì)，開(kāi)展專題學(xué)習(xí)交流會(huì)，進(jìn)一步提升了黨員干部的政治素養(yǎng)和理論水平，打造學(xué)習(xí)型黨組織。局黨組中心組全年集中學(xué)習(xí)12次，進(jìn)一步增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的政治性、思想性和知識(shí)性。

2、強(qiáng)化廉政警示教育。充分利用黨組會(huì)、黨支部會(huì)、機(jī)關(guān)干部會(huì)，經(jīng)過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、示范教育和警示教育相結(jié)合、走出去學(xué)習(xí)和請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，學(xué)習(xí)宣傳上級(jí)黨委、紀(jì)委有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件精神。今年著重學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》和《八個(gè)不準(zhǔn)》等法律法規(guī)，專門(mén)邀請(qǐng)市紀(jì)委書(shū)記顧軍同志來(lái)我局上了一堂學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》專題黨課，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部的勤政廉政意識(shí)。

3、強(qiáng)化廉政文化教育。我們進(jìn)取圍繞廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)創(chuàng)立活動(dòng)，大力推進(jìn)廉政文化建設(shè)“三進(jìn)”活動(dòng)，開(kāi)展機(jī)關(guān)“讀書(shū)思廉”活動(dòng)、向黨員干部家庭發(fā)出《家庭廉政倡議書(shū)》、建立廉潔工地活動(dòng)室，組織局機(jī)關(guān)工作人員、交通工程施工、監(jiān)理人員觀看反腐倡廉教育片。系統(tǒng)內(nèi)每次大型會(huì)議，局領(lǐng)導(dǎo)都要對(duì)與會(huì)人員進(jìn)行廉政教育，經(jīng)常性提醒，經(jīng)常性警示，營(yíng)造了濃厚的廉政文化建設(shè)氛圍，增強(qiáng)了黨員干部，異常是領(lǐng)導(dǎo)干部的反腐倡廉意識(shí)和自律意識(shí)。市公路管理站被評(píng)為“南通市廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)”。

三、強(qiáng)化品牌建設(shè)，提升交通形象

我們把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為打造機(jī)關(guān)黨建服務(wù)品牌、促進(jìn)黨組織建設(shè)的有效抓手。經(jīng)過(guò)“五比五創(chuàng)”、“黨員公開(kāi)承諾”、“黨員示范崗”和“三走進(jìn)三服務(wù)”等載體建設(shè)，切實(shí)提高行業(yè)服務(wù)水平，提升人民群眾對(duì)交通的滿意度，提升海門(mén)交通形象。

1、開(kāi)展“五比五創(chuàng)”活動(dòng)。我們圍繞“五個(gè)好”、“五帶頭”的爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，在全系統(tǒng)黨員中以“五比五創(chuàng)”為主要資料的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。比執(zhí)法技能，創(chuàng)過(guò)硬執(zhí)法隊(duì)伍;比服務(wù)態(tài)度，創(chuàng)禮貌示范崗口;比工程質(zhì)量，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)廉潔工程;比工作效能，創(chuàng)一流辦事環(huán)境;比工作實(shí)績(jī)，創(chuàng)真抓實(shí)干行業(yè)。局黨組8名成員與下屬18個(gè)黨支部(總支)建立掛鉤聯(lián)點(diǎn)，組織、指導(dǎo)、跟進(jìn)、參與各單位活動(dòng)，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)在全系統(tǒng)各單位全面協(xié)調(diào)展開(kāi)。

2、開(kāi)展黨員承諾活動(dòng)。我們把公開(kāi)承諾活動(dòng)作為激發(fā)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的有效手段。局機(jī)關(guān)40多名黨員結(jié)合各自崗位職責(zé)，共制訂承諾150多條，就轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、改善工作態(tài)度、提高工作效能、加強(qiáng)廉政建設(shè)、服務(wù)群眾辦實(shí)事等方面做出承諾。今年，進(jìn)取推行行政權(quán)力網(wǎng)上公開(kāi)運(yùn)行，從行政許可時(shí)限，行政處罰裁量、行政執(zhí)法程序等5個(gè)方應(yīng)對(duì)交通行政措施進(jìn)行了優(yōu)化，提高了行政審批的透明度，提高了辦事效率，優(yōu)化了服務(wù)環(huán)境。

3、開(kāi)展黨員先鋒崗創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。我們圍繞市委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，開(kāi)展“弘揚(yáng)交通文化，爭(zhēng)當(dāng)發(fā)展先鋒”為主題的“黨員先鋒崗”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。圍繞“打造人民信賴的交通隊(duì)伍、鑄就人民滿意的精品工程”的目標(biāo)，在行政執(zhí)法、窗口服務(wù)、工程建設(shè)、機(jī)關(guān)科室崗位開(kāi)展創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，引導(dǎo)和教育廣大黨員以實(shí)際行動(dòng)踐行黨員先進(jìn)性，在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，提升服務(wù)水平和工作效能，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

4、開(kāi)展統(tǒng)籌共建活動(dòng)。局機(jī)關(guān)支部與正余鎮(zhèn)雙烈村、海南社區(qū)結(jié)成對(duì)子，開(kāi)展“三走進(jìn)三服務(wù)”統(tǒng)籌共建活動(dòng)。圍繞新農(nóng)村建設(shè)任務(wù)，幫忙完善共建村基礎(chǔ)設(shè)施、實(shí)施扶貧幫困、增強(qiáng)脫貧致富本事，在社區(qū)開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”、便民服務(wù)、黨員志愿者活動(dòng)，在企業(yè)開(kāi)展掛鉤結(jié)對(duì)、調(diào)研服務(wù)、上門(mén)服務(wù)等活動(dòng)。在切實(shí)解決共建單位實(shí)際困難的同時(shí)，促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，構(gòu)成了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌互助的黨建工作新格局。

一年來(lái)，我局黨建工作有了新的發(fā)展和提高，但仍存在一些不足，主要是：基層支部建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng);黨組織活動(dòng)在資料和形式上還需進(jìn)一步創(chuàng)新;創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)還需進(jìn)一步深入。在新一年里，我們將進(jìn)一步深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)取探索增強(qiáng)黨建工作活力的有效途徑和辦法，開(kāi)創(chuàng)黨建工作新局面，促進(jìn)海門(mén)交通事業(yè)又好又快發(fā)展，為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展供給強(qiáng)有力的交通支撐。Yjs21.CoM

作家工作總結(jié) 篇6

一、目 的：

交流信息、溝通心靈、探討問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展

二、形式：

通過(guò)電話、家訪和開(kāi)年段家長(zhǎng)會(huì)等形式

三、家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議

1、家長(zhǎng)認(rèn)可方面

2、家長(zhǎng)普遍關(guān)注的問(wèn)題

教學(xué):(1)、希望學(xué)校在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多下功夫。

(2)、幫助學(xué)困生增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,加大補(bǔ)差力度,早日見(jiàn)成效。

(3)、不要頻繁更換教師。

(4)、孩子的好成績(jī)與實(shí)際能力懸殊大。

教育:(1)、加強(qiáng)青春期教育，擔(dān)心孩子早戀問(wèn)題。

(2)、雙休日孩子上網(wǎng)玩游戲，自主性差。

其它：孩子成績(jī)差，擔(dān)心孩子的出路。

四、對(duì)策與措施

對(duì)于家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議我們應(yīng)當(dāng)高度重視，保持優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，并及時(shí)作好與家長(zhǎng)的溝通交流工作。各班應(yīng)盡快拿出應(yīng)對(duì)措施并付之于實(shí)踐，不能讓家長(zhǎng)提出的我們應(yīng)該而且有能力解決的問(wèn)題繼續(xù)成為下次家長(zhǎng)會(huì)的問(wèn)題。為此，我們將在德育工作方面努力做到：

1、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其對(duì)學(xué)困生、德困生更要多給予關(guān)心、鼓勵(lì)與幫助。對(duì)德困生要繼續(xù)完善教師承包制和幫扶談心制。

2、定期進(jìn)行青春期教育。

3、后期德育工作重點(diǎn)將放在網(wǎng)絡(luò)道德教育方面。

4、進(jìn)一步完善學(xué)研組制度，及時(shí)溝通交流，互通信息，增強(qiáng)合力。

5、進(jìn)一步完善家校聯(lián)系制。每月要確保至少一次與每位家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面或電話交流，對(duì)學(xué)生回家后的學(xué)習(xí)生活要加強(qiáng)指導(dǎo)和反饋。特殊學(xué)生要增加聯(lián)系的次數(shù)與頻率，注意交流的藝術(shù)性。

五、家校聯(lián)系后的體會(huì)與反思

1、互動(dòng)性、人文化家長(zhǎng)會(huì)的出現(xiàn)，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展要求，開(kāi)創(chuàng)了家長(zhǎng)會(huì)的新局面。家長(zhǎng)和教師是合作伙伴，老師不是家長(zhǎng)的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不是學(xué)生的學(xué)生。

2、家長(zhǎng)會(huì)能否取得成功關(guān)鍵在平時(shí)。

3、居安思危看問(wèn)題，穩(wěn)中有改求發(fā)展。

4、家長(zhǎng)會(huì)的成功是學(xué)研組、各部門(mén)通力合作的結(jié)果。

5、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育提出的要求在認(rèn)識(shí)層次上逐步提高，給學(xué)校教育、管理提出了更高的要求。

作家工作總結(jié) 篇7

為充分發(fā)揮家庭醫(yī)生作為居民健康“守門(mén)人”的作用，根據(jù)營(yíng)口市衛(wèi)生局《關(guān)于開(kāi)展“世界家庭醫(yī)生日”宣傳活動(dòng)的通知》的通知（營(yíng)衛(wèi)傳[20__]61號(hào)）文件精神，以及區(qū)衛(wèi)生與計(jì)劃生育局公共衛(wèi)生科的指示，我中心結(jié)合基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作實(shí)際，全面推行家庭醫(yī)生簽約服務(wù)?，F(xiàn)將我們的工作總結(jié)如下。

一、開(kāi)展情況

（一）高度重視，積極部署

根據(jù)區(qū)衛(wèi)計(jì)局公共衛(wèi)生科的工作部署，結(jié)合我轄區(qū)的實(shí)際情況，成立了以__主任為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由__副主任，等醫(yī)生，等護(hù)士以及相關(guān)工作人員組成，同時(shí)成立4個(gè)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)團(tuán)隊(duì)。實(shí)現(xiàn)了簽約服務(wù)團(tuán)隊(duì)對(duì)轄區(qū)居委會(huì)全面覆蓋，組織召開(kāi)專題會(huì)議，研究部署推進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)宣傳活動(dòng)方案。

（二）廣泛宣傳，深入動(dòng)員

為保證服務(wù)工作順利有序進(jìn)行，我中心通過(guò)以下途經(jīng)進(jìn)行宣傳：

1.利用我中心的DVD播放機(jī)播放家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的影像資料，利用健康教育宣傳欄就診的老年人及轄區(qū)居民進(jìn)行宣傳。

2.20__年5月19日當(dāng)天下午，我中心組織相關(guān)工作人員通過(guò)制作條幅、免費(fèi)義診等咨詢活動(dòng)，深入社區(qū)居民，大力宣傳家庭醫(yī)生簽約制度，并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)與廣大居民進(jìn)行簽約，與轄區(qū)居民建立健康和諧穩(wěn)固的醫(yī)療衛(wèi)生合作關(guān)系。

3.20__年5月27日上午9:00，我中心組織相關(guān)工作人員，在醫(yī)院一樓門(mén)診大廳，進(jìn)行宣傳活動(dòng)，提高居民對(duì)實(shí)行家庭醫(yī)生式服務(wù)管理的知曉率，進(jìn)一步擴(kuò)大衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)的影響力。

（三）明確原則，分級(jí)管理

對(duì)于轄區(qū)的居民，按照健康狀況和健康需求情況劃分為兩類：第一類為健康普通人群，第二類為重點(diǎn)關(guān)注的人群,包括老年人、高血壓患者、糖尿病患者、孕產(chǎn)婦、兒童、結(jié)核病患者、重性精神疾病患者、殘疾人群以及貧困等特殊人群。根據(jù)居民所處的類別，明確服務(wù)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，提供針對(duì)性的簽約服務(wù)并保證服務(wù)的質(zhì)量和可持續(xù)性。

1.健康普通人群，以促進(jìn)健康為目標(biāo)。

1、提供健康評(píng)估及規(guī)劃。根據(jù)健康檔案信息，每年對(duì)居民健康狀況進(jìn)行一次年度評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果，制定下一年度居民健康規(guī)劃和目標(biāo)。

2、提供健康“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”管理服務(wù)。及時(shí)對(duì)簽約居民發(fā)放健康材料；及時(shí)告知健康教育和健康促進(jìn)等活動(dòng)信息；及時(shí)告知季節(jié)性、突發(fā)性公共衛(wèi)生事件信息。

3、每半年召開(kāi)簽約居民代表座談會(huì)一次，尋找健康危險(xiǎn)因素并制定干預(yù)計(jì)劃。

4、提供24小時(shí)電話健康咨詢服務(wù)。

2.重點(diǎn)需關(guān)注的人群

孕產(chǎn)婦、嬰幼兒、亞健康人群等，以預(yù)防疾病促進(jìn)健康為目標(biāo)。

1、對(duì)簽約的孕婦提供孕期指導(dǎo)服務(wù)。

2、對(duì)簽約的產(chǎn)婦和新生兒進(jìn)行4次上門(mén)訪視并體檢。

3、實(shí)施穩(wěn)定血壓、控制體重等健康工程，定期開(kāi)展健康教育及健康干預(yù)。

對(duì)于慢性病人群，如高血壓、糖尿病等患者，以提高慢性病控制率為目標(biāo)。

1、建立、完善家庭及個(gè)人健康檔案，并在服務(wù)中及時(shí)更新。

2、提供轉(zhuǎn)診預(yù)約服務(wù)。

3、對(duì)簽約居民給予1次/季度的飲食指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)、用藥指導(dǎo)和疾病康復(fù)咨詢。

4、運(yùn)用健康講座進(jìn)行健康干預(yù)。

5、提供心理咨詢、心理輔導(dǎo)和中醫(yī)心理健康服務(wù)。

6、有針對(duì)性地開(kāi)展中醫(yī)養(yǎng)生、保健指導(dǎo)服務(wù)。

重性精神病、殘疾人、優(yōu)扶對(duì)象等特殊人群，以減輕痛苦、便捷醫(yī)療為目標(biāo)。在慢性病人群服務(wù)基礎(chǔ)上開(kāi)展以下服務(wù)內(nèi)容：

1、健康檔案實(shí)行個(gè)案管理。

2、對(duì)確有需求的進(jìn)行定期上門(mén)訪視，提供免費(fèi)物理檢查，開(kāi)展健康管理服務(wù)。

3、提供專家預(yù)約咨詢服務(wù)。

4、開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)，提高殘疾人生活質(zhì)量，使其早日回歸社會(huì)。

二、取得的初步成效

1.提高了基本公共衛(wèi)生的知曉率。在簽約的同時(shí)并再一次告知家庭醫(yī)生簽約服務(wù)內(nèi)容和基本公共衛(wèi)生內(nèi)容及基本藥物內(nèi)容，使居民提高了認(rèn)識(shí)，了解了新形式。

2.醫(yī)患關(guān)系更加和諧，樹(shù)立了衛(wèi)生形象。通過(guò)再一次的宣傳和集中與入戶相結(jié)合的簽約方式，加深了醫(yī)患之間的聯(lián)系和溝通，增強(qiáng)了簽約居民的歸屬感，和群眾拉近了，醫(yī)患關(guān)系更加和諧。

3.增強(qiáng)了家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)的積極性和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的這種服務(wù)模式和服務(wù)理念，使家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)了解到簽約不是一種形式，更是一種責(zé)任，他們的積極性和責(zé)任意識(shí)不斷提高。

4.促進(jìn)了基層衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。通過(guò)簽約服務(wù)，家庭醫(yī)生責(zé)任感增強(qiáng)，服務(wù)理念增強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)，居民對(duì)他們也更加信任了。

5.得到居民的認(rèn)可。通過(guò)集中與入戶相結(jié)合的簽約方式，使他們了解到了國(guó)家的惠民政策，獲得了居民的一致好評(píng)。

三、存在的問(wèn)題

1.宣傳力度還不夠，個(gè)別居民會(huì)出現(xiàn)拒絕服務(wù)的現(xiàn)象。

2.部分社區(qū)居民認(rèn)為我們服務(wù)團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)水平有限，導(dǎo)致社區(qū)居民對(duì)家庭醫(yī)生服務(wù)能力有所顧慮。

3.由于我們的團(tuán)隊(duì)人員數(shù)量限制，加之轄區(qū)人口數(shù)目眾多，很難完全滿足轄區(qū)人口的衛(wèi)生服務(wù)需求。

根據(jù)區(qū)衛(wèi)生與計(jì)劃生育局的部署，我中心將及時(shí)總結(jié)開(kāi)展家庭醫(yī)生式簽約服務(wù)試點(diǎn)的做法和初步成效，特別是轄區(qū)居民對(duì)家庭醫(yī)生式服務(wù)的滿意度。同時(shí)，按照確定目標(biāo)人群、簽訂服務(wù)協(xié)議等工作流程，逐步向全轄區(qū)居民推廣家庭醫(yī)生式服務(wù)。不斷深化家庭醫(yī)生式服務(wù)內(nèi)涵，及時(shí)調(diào)整簽約服務(wù)內(nèi)容，將醫(yī)療、護(hù)理、健康教育、用藥指導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練、心理咨詢等項(xiàng)目逐步納入家庭醫(yī)生式服務(wù)范圍，有效滿足居民健康需求。

作家工作總結(jié) 篇8

文學(xué)作家工作總結(jié)

文學(xué)作家是一種職業(yè)而非職業(yè)，他們活躍在文字的海洋里，為讀者們創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)充滿想象力、富有感染力的作品。能將文字組織成小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等形式，是文學(xué)作家的核心能力。而作品的質(zhì)量、觀賞性、深遠(yuǎn)性、影響力，也是評(píng)判作家的標(biāo)準(zhǔn)。在我長(zhǎng)期從事文學(xué)創(chuàng)作和寫(xiě)作編輯的工作中，總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得：

首先，文學(xué)作家要具備敏銳的觀察力和感知能力。觀察是寫(xiě)作的靈感來(lái)源，是作者構(gòu)建一個(gè)完整、豐富、逼真文學(xué)世界的基礎(chǔ)。撰寫(xiě)關(guān)于生活、人類、社會(huì)等方面的各種題材時(shí)，需要深入了解各種人物、事物和社會(huì)現(xiàn)象。同時(shí)，在創(chuàng)作的過(guò)程中，需要靈敏地感知自己的情感變化，從而將自己的情感融入到作品中。有時(shí)候，文學(xué)作家在創(chuàng)作中需要隨機(jī)應(yīng)變，及時(shí)調(diào)整自己的情感和態(tài)度，以適應(yīng)作品發(fā)展的需要。

其次，文學(xué)作家要具備卓越的想象力和表達(dá)能力。文學(xué)作家的創(chuàng)作離不開(kāi)想象，把想象描繪成文本是寫(xiě)作的困難所在。文學(xué)作家需要?jiǎng)?chuàng)造性地表現(xiàn)事物、人物、心理、情感等方面，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入一個(gè)充滿美學(xué)魅力的世界。但是，文學(xué)作家首先要把自己賦予的想象力轉(zhuǎn)化成文字，然后再用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。表達(dá)能力是文學(xué)作家的通行證，他們必須掌握合適的表達(dá)技巧、詞匯和句式，以加深作品的閱讀體驗(yàn)。

再次，文學(xué)作家要能夠持之以恒地工作。雖然創(chuàng)作和寫(xiě)作是一件充滿靈感、想象和熱情的事情，但同時(shí)也需要不懈的堅(jiān)持。文學(xué)作家要從日常生活、工作經(jīng)歷、藝術(shù)修養(yǎng)和文本創(chuàng)作中積累大量的素材，精細(xì)的構(gòu)思、反復(fù)的潤(rùn)色，才能創(chuàng)造出真正有價(jià)值的作品。因此，文學(xué)作家必須以良好的心態(tài)、必要的耐心、不斷的嘗試和精益求精精神，來(lái)支持自己的創(chuàng)作和寫(xiě)作。

最后，文學(xué)作家要有創(chuàng)造、創(chuàng)新的精神。文學(xué)作品始終是在創(chuàng)造與傳承之間。復(fù)制、模仿、傳承必不可少，但作為作家最需要的是掌握創(chuàng)新的能力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，文學(xué)創(chuàng)作必須不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)讀者的需求和時(shí)代的變遷。作者需要研究和探索新的表達(dá)方式、新的文本結(jié)構(gòu)、新的人物塑造等，才能創(chuàng)造出具有獨(dú)特魅力的作品，引領(lǐng)時(shí)代潮流。

總之，文學(xué)作家是一份高尚且有責(zé)任感的職業(yè)。文學(xué)作品滋養(yǎng)我們的心靈，開(kāi)拓我們的視野，引領(lǐng)我們前行。因此，作為一位文學(xué)作家，要具備敏銳的觀察力和感知能力、卓越的想象力和表達(dá)能力、持之以恒的創(chuàng)作和寫(xiě)作精神、創(chuàng)造創(chuàng)新的藝術(shù)追求。只有不斷提高自己的文學(xué)修養(yǎng)和文學(xué)水平，才能創(chuàng)造出真正有價(jià)值的文學(xué)作品，綻放出文學(xué)的光彩。

作家工作總結(jié) 篇9

本學(xué)期，幼兒園的家長(zhǎng)工作繼續(xù)圍繞四年發(fā)展規(guī)劃，以園務(wù)計(jì)劃的指導(dǎo)思想為核心，以幼兒園快樂(lè)學(xué)習(xí)節(jié)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，提高家長(zhǎng)家庭教育水平、教師家庭教育指導(dǎo)能力，增進(jìn)與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，促進(jìn)幼兒發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、捆綁培訓(xùn)，滿足需求

本學(xué)期，我們針對(duì)日常家長(zhǎng)工作中的不足和薄弱點(diǎn)，進(jìn)一步開(kāi)展了多元整合，或現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐、或交流研討、或多方聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了教師自我的發(fā)展，師徒間的成長(zhǎng)，特別帶動(dòng)了青年教師家長(zhǎng)工作的專項(xiàng)指導(dǎo)。

1、三位一體聯(lián)席交流活動(dòng)后續(xù)：主要是針對(duì)上學(xué)期交流研究的午睡、來(lái)園離園兩個(gè)環(huán)節(jié)，教師、保育員的站點(diǎn)、觀察點(diǎn)及做法，進(jìn)行了深入的實(shí)踐和內(nèi)化。

2、家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)：本學(xué)期在開(kāi)學(xué)初，通過(guò)自主申報(bào)家長(zhǎng)沙龍負(fù)責(zé)專人，同一年齡段教師自主申報(bào)各組，成立了教師組家長(zhǎng)沙龍成員，再幼各班進(jìn)行家長(zhǎng)人員的招募。教師與家長(zhǎng)代表共同思考沙龍的主題，活動(dòng)主要通過(guò)理論支撐、案例形式共同分析、交流、分享，切實(shí)促進(jìn)了家長(zhǎng)與教師之間的溝通。本次活動(dòng)中，骨干教師對(duì)于家長(zhǎng)的困惑或問(wèn)題有了更清晰的'脈絡(luò);青年教師對(duì)于如何組織家長(zhǎng)活動(dòng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通增加了經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于整體提升對(duì)家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)力起到了推波助瀾的效應(yīng)。

二、扎實(shí)常規(guī)，發(fā)揮特色

(一)常規(guī)工作有效落實(shí)，多途徑促進(jìn)家園互動(dòng)

1、重視《家園信息公開(kāi)欄》、《家園小報(bào)》、家園之窗等的窗口作用。

根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整相應(yīng)專欄內(nèi)容。切實(shí)辦好家園小報(bào)，整合幼兒園、班級(jí)、幼兒各類信息，關(guān)注到每個(gè)班級(jí)在小報(bào)上出現(xiàn)頻率的均衡性，以豐富的照片呈現(xiàn)，滿足家長(zhǎng)進(jìn)一步全面了解幼兒園的需求。同時(shí)，通過(guò)家園之窗、幼兒園和班級(jí)網(wǎng)站、專題家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑向家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒宣傳教育。

2、以宣傳為目的，組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。以不同年齡段家長(zhǎng)需求出發(fā)，在家長(zhǎng)會(huì)上教師精心準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，用照片、攝像等回放的方式展示幼兒在園情況，從而滿足家長(zhǎng)需求。根據(jù)上學(xué)期的情況，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)教師(尤其是新教師)在家長(zhǎng)會(huì)這類常規(guī)家園活動(dòng)中的過(guò)程監(jiān)控，提高教師家園互動(dòng)的有效性：在制定學(xué)期工作計(jì)劃時(shí)先與教研組長(zhǎng)就上學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和開(kāi)放半日活動(dòng)中的一些問(wèn)題進(jìn)行討論，優(yōu)化調(diào)整實(shí)施方式;在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前收集各個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案，檢查PPT效果并進(jìn)行個(gè)別針對(duì)性指導(dǎo)。

3、本學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)工作滿意度問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行了深入的分析，查找家長(zhǎng)滿意的方面和還需要優(yōu)化服務(wù)的方面，并給每位教師在家長(zhǎng)工作方面給出了針對(duì)性的意見(jiàn)。在日常工作過(guò)程中，根據(jù)實(shí)際觀察及時(shí)指導(dǎo)，并借助大教研活動(dòng)時(shí)間對(duì)家長(zhǎng)工作中的共性問(wèn)題進(jìn)行提示。家長(zhǎng)對(duì)教師工作滿意度非常高，滿意率在90%以上。

4、結(jié)合大班入小學(xué)主題，組織大班幼兒開(kāi)展參觀小學(xué)等大班系列活動(dòng)。借助三實(shí)小學(xué)校資源開(kāi)闊眼界，拓展知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解小學(xué)生生活，萌發(fā)成為小學(xué)生的向往，深入做好幼小銜接準(zhǔn)備。

5、本學(xué)期家長(zhǎng)助教活動(dòng)繼續(xù)延續(xù)以往的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合家長(zhǎng)的自身的特點(diǎn)和專長(zhǎng)，各班開(kāi)展有特色的親子互動(dòng)或生生互動(dòng)項(xiàng)目，增長(zhǎng)了幼兒的見(jiàn)識(shí)，拓展了視野。

6、快樂(lè)秋游活動(dòng)

繼續(xù)強(qiáng)調(diào)親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中教師的責(zé)任心。眼到、心到、人到有序組織活動(dòng)。在活動(dòng)前一天教師與家長(zhǎng)通過(guò)飛信等發(fā)送溫馨提示的短信;根據(jù)實(shí)踐地點(diǎn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主題目標(biāo)給幼兒布置一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)。

(二)特色活動(dòng)初顯效果，家?；?dòng)穩(wěn)步前進(jìn)

結(jié)合家長(zhǎng)半日活動(dòng)，開(kāi)展了本學(xué)期快樂(lè)學(xué)習(xí)節(jié)活動(dòng)——我在運(yùn)動(dòng)，我不止在運(yùn)動(dòng)。在各教研組統(tǒng)籌安排下，分工明確，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，活動(dòng)中各條線積極配合，力?；顒?dòng)順利開(kāi)展，活動(dòng)后重視家長(zhǎng)反饋和優(yōu)化思考使活動(dòng)得到有效開(kāi)展。各環(huán)節(jié)組織順暢，家長(zhǎng)對(duì)老師的組織、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)等都比較滿意。根據(jù)家長(zhǎng)反饋，家長(zhǎng)對(duì)于教師的工作給予了高度的肯定。

三、重視早教，經(jīng)驗(yàn)積累

社區(qū)03活動(dòng)進(jìn)行了資源有效利用，活動(dòng)有機(jī)整合。利用了小班日?；慕虒W(xué)形式，請(qǐng)03幼兒與小班混齡開(kāi)展活動(dòng)，而不加重老師的工作量，達(dá)到減負(fù)增效，整合優(yōu)效的活動(dòng)效果。

四、工作中的不足與努力的方向

1、有效利用家長(zhǎng)資源開(kāi)展活動(dòng)：如“家長(zhǎng)助教”教學(xué)內(nèi)容上的拓展;“家委會(huì)”要努力發(fā)揮其作用等。

2、積極對(duì)教師開(kāi)展指導(dǎo)工作，提高教師開(kāi)展家長(zhǎng)指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。

作家工作總結(jié) 篇10

今天的助教，我們先參加了小朋友們的晨練。小朋友們很活潑!

晨練之后小朋友們洗手吃早餐。我對(duì)小朋友們的聽(tīng)話程度大為驚嘆，平時(shí)在家叫兒子去洗個(gè)手，就像打仗一樣，身累心更累啊!不知道老師是怎么做到讓孩子們那么聽(tīng)話的。然后我負(fù)責(zé)給小朋友們分包子，小朋友們吃的不錯(cuò)。

吃完早餐去玩卡片積木，不少孩子都有一定的創(chuàng)意，能做出各種不同形狀的東西。

然后收好東西去廣場(chǎng)做操了，發(fā)現(xiàn)很多小朋友們還是跟不上動(dòng)作和節(jié)奏，整個(gè)做操環(huán)節(jié)很緊湊，項(xiàng)目一個(gè)緊接著一個(gè)，看得人眼花繚亂啊!最后發(fā)現(xiàn)袁錦菲小朋友很厲害、很多動(dòng)作都會(huì)，還做的很有神韻，聽(tīng)說(shuō)還是連續(xù)兩屆知識(shí)競(jìng)賽的冠軍，真是神童啊!

做完操輪到我們表演節(jié)目，我表演了幾個(gè)魔術(shù)，而且告訴了大家魔術(shù)的秘密，小朋友們都很好奇，看的很專心?；糁瘟貗寢屢步o大家講了故事，唱了歌，大家也聽(tīng)的很認(rèn)真。

表演完了去玩羊角球，小朋友們又進(jìn)入了瘋狂的狀態(tài)。然后大家拍了合照，拍完合照回教室的時(shí)候，有好幾個(gè)小朋友過(guò)來(lái)抱了我一下，感覺(jué)一個(gè)上午就跟不少兒子的同學(xué)建立了一定的感情，還是挺有意義的。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的緊湊的活動(dòng)，到了吃午飯的時(shí)間，小朋友們都挺守規(guī)矩的，教室一下子從吵鬧恢復(fù)了安靜，真的有點(diǎn)不太適應(yīng)，呵呵。

今天的助教很有意義，了解了幼兒園上午的教學(xué)過(guò)程，項(xiàng)目真是一個(gè)接一個(gè)，似乎都沒(méi)有怎么休息過(guò)，很是緊湊。另外，還學(xué)習(xí)了一下老師是怎樣管教小朋友的。認(rèn)識(shí)了很多兒子的同學(xué)，增強(qiáng)了兒子在同學(xué)面前的自豪感和信心。真是有意義的一天!

作家工作總結(jié) 篇11

回首20xx年物業(yè)公司客服部，可說(shuō)是進(jìn)一步發(fā)展的一年，不斷改進(jìn)完善各項(xiàng)管理機(jī)能的一年。在這當(dāng)中，物業(yè)客服部得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，同時(shí)也得到了其他各部門(mén)的大力協(xié)助，經(jīng)過(guò)全體客服人員一年來(lái)的努力工作，客服部的工作較上一年有了很大的進(jìn)步，各項(xiàng)工作制度不斷得到完善和落實(shí)“，業(yè)戶至上”的服務(wù)理念深深烙入每一位客服工作人員的腦海?；仡櫼荒陙?lái)的客服工作，有得有失?，F(xiàn)將一年來(lái)的客服工作總結(jié)如下:

一、深化落實(shí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度和客服部各項(xiàng)制度

在xx年初步完善的各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，20xx年的重點(diǎn)是深化落實(shí)，為此，客服部根據(jù)公司的發(fā)展現(xiàn)狀，加深其對(duì)物業(yè)管理的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，隨著物業(yè)管理行業(yè)一些法律、法規(guī)的出臺(tái)和完善，客服部也及時(shí)調(diào)整客服工作的相關(guān)制度，以求更好的適應(yīng)新的形勢(shì)。

二、理論聯(lián)系實(shí)際，積極開(kāi)展客服人員的培訓(xùn)工作

利用每周五的客服部例會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)本部門(mén)人員的培訓(xùn)工作。培訓(xùn)工作是根據(jù)一周來(lái)在工作當(dāng)中遇到的實(shí)際問(wèn)題展開(kāi)的，這樣就做到了理論與實(shí)際的結(jié)合，使每位客服人員對(duì)“服務(wù)理念”的認(rèn)識(shí)更加的深刻。

三、日常報(bào)修的處理

據(jù)每周末的工作量統(tǒng)計(jì)，“日接待”各種形式的報(bào)修均達(dá)十余次。根據(jù)報(bào)修內(nèi)容的不同積極進(jìn)行派工，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)將問(wèn)題解決。同時(shí)，根據(jù)報(bào)修的完成情況及時(shí)地進(jìn)行回訪。

四、XX區(qū)物業(yè)費(fèi)的收繳工作

根據(jù)年初公司下達(dá)的收費(fèi)指標(biāo)，積極開(kāi)展XX、XX區(qū)物業(yè)費(fèi)的收繳工作。最終在物業(yè)經(jīng)理、書(shū)記及其它各部門(mén)的支持下，完成了公司下達(dá)的收費(fèi)指標(biāo)。

五、能源費(fèi)的收繳工作

如期完成XX區(qū)每季度入戶抄水表收費(fèi)工作的同時(shí)，又完成了公司布置的新的任務(wù)-----XX區(qū)首次入戶抄水表收費(fèi)工作。

六、XX區(qū)底商的招租工作

制定了底商的招租方案，并在下半年成功的引進(jìn)了“超市、藥店”項(xiàng)目。

七、部分樓宇的收樓工作

在X月份，完成了X#、X#的收樓工作;同時(shí)，又完成了部分XX區(qū)回遷樓(X#--1、2單元)收樓工作。

八、“情系青海玉樹(shù)地震”組織開(kāi)展募捐活動(dòng)

在得知青海玉樹(shù)地震的消息后，物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)立即決定在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行一次以“為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)一份愛(ài)心”的募捐活動(dòng)，這項(xiàng)任務(wù)由客服部來(lái)完成。接到指示后，客服部全體人員積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，最終圓滿的完成了這次募捐活動(dòng)。

九、節(jié)日期間園區(qū)的裝點(diǎn)布置工作

積極完成各節(jié)日期間園區(qū)內(nèi)的裝點(diǎn)布置工作，今年公司加大了對(duì)圣誕節(jié)(倍受年輕人關(guān)注的節(jié)日)期間園區(qū)裝點(diǎn)布置的力度，在小區(qū)XX門(mén)及XX區(qū)各大堂內(nèi)購(gòu)置了圣誕樹(shù)及其各種裝飾品。

十、業(yè)主座談會(huì)

在春節(jié)前夕，組織進(jìn)行了一年一度的業(yè)主座談會(huì)。邀請(qǐng)來(lái)的各位業(yè)主在會(huì)上積極發(fā)言，對(duì)物業(yè)公司的服務(wù)工作給了充分的肯定并提出了合理的建議。

總之，在20xx年的工作基礎(chǔ)上，20xx年我們滿懷信心與希望，在新的一年里我們堅(jiān)信，只要我們勤奮工作，努力工作，積極探索，勇于進(jìn)取，我們一定能以“的努力”完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。

擴(kuò)展閱讀：

工作總結(jié)注意事項(xiàng)

1、熱愛(ài)本職工作，熟悉業(yè)務(wù)熱愛(ài)本職工作，事業(yè)心強(qiáng)，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。寫(xiě)總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù)，如果對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉，就難免言不及義。

2、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則

總結(jié)是對(duì)以往工作的評(píng)價(jià)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，就像陳云同志所說(shuō)的那樣，“是成績(jī)就寫(xiě)成績(jī)，是錯(cuò)誤就寫(xiě)錯(cuò)誤;是大錯(cuò)誤就寫(xiě)大錯(cuò)誤，是小錯(cuò)誤就寫(xiě)小錯(cuò)誤”。這樣才能有益于現(xiàn)在，有益于將來(lái)?？浯蟪煽?jī)，報(bào)喜不報(bào)憂，違反作總結(jié)的目的，是應(yīng)該摒棄的。

3、重點(diǎn)在出經(jīng)驗(yàn)，找規(guī)律

總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，找出做好工作的規(guī)律。因此，總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和客觀事例的羅列上，必須從實(shí)踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來(lái)。毛主席有句名言：沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)!說(shuō)的就是經(jīng)驗(yàn)的客觀重要性!

此外，還必須注意工作總結(jié)寫(xiě)作結(jié)構(gòu)要遵循的三原則：全面、緊湊和精煉。

作家工作總結(jié) 篇12

全面推進(jìn)家庭醫(yī)生式服務(wù)模式

努力推進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化

張樓社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心家庭醫(yī)生式服務(wù)經(jīng)驗(yàn)介紹

張樓衛(wèi)生院院始建于1958年，占地面積8500平方米，建筑面積1800平方米，在職職工37人，下設(shè)10處衛(wèi)生室，在職鄉(xiāng)村醫(yī)生17人。服務(wù)人口17623人，戶數(shù)4395戶。在市衛(wèi)生局正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)邳州市衛(wèi)生局《關(guān)于在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)推行家庭醫(yī)生式服務(wù)模式的意見(jiàn)》的文件精神，順應(yīng)居民健康新需求，我院自今年四月中旬開(kāi)始實(shí)行家庭醫(yī)生簽約式服務(wù)，初步形成以居民為對(duì)象、家庭醫(yī)生為主體的“片居包干、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任到人”的服務(wù)模式，取得了一定的成效，現(xiàn)將我們的具體做法向各位領(lǐng)導(dǎo)做一下匯報(bào)：

（一）準(zhǔn)備階段

20xx年3月20日，我院成立以院長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人的“家庭醫(yī)生服務(wù)模式簽約工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，成員由醫(yī)院院班子、防保站、相關(guān)職能科室人員組成，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，安排工作進(jìn)度并定期督導(dǎo)，保證工作的順利開(kāi)展和實(shí)施效果。成立了2個(gè)家庭醫(yī)生式服務(wù)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員為醫(yī)師、護(hù)士及公共衛(wèi)生人員組成，由鄉(xiāng)村醫(yī)生為家庭醫(yī)生，并在每月下旬多次開(kāi)展家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)、家庭醫(yī)生的培訓(xùn)工作，并印刷“家庭醫(yī)生式服務(wù)協(xié)議書(shū)”、“ 家庭醫(yī)生式服務(wù)團(tuán)隊(duì)”聯(lián)系卡”2500份，做好啟動(dòng)前準(zhǔn)備。

（二）宣傳動(dòng)員階段

自4月下旬開(kāi)始，我院積極與各村大隊(duì)支書(shū)協(xié)調(diào)，利用喇叭，早晚播放家庭醫(yī)生式服務(wù)模式內(nèi)容，并印刷“致廣大農(nóng)民朋友的一封信”、“家庭醫(yī)生式服務(wù)服務(wù)知識(shí)問(wèn)答”宣傳單3000份，并由健康教育人員在衛(wèi)生室開(kāi)展家庭醫(yī)生式服務(wù)模式的健康講座，以衛(wèi)生室轄區(qū)為單位，制作公示牌，宣傳條幅，努力提高轄區(qū)居民對(duì)這項(xiàng)工作的了解認(rèn)識(shí)，為下一步簽約打下基礎(chǔ)。

（三）實(shí)施階段

五月上旬，我院全面實(shí)施家庭醫(yī)生服務(wù)模式，服務(wù)團(tuán)隊(duì)實(shí)行包片包村包戶責(zé)任制，與居民家庭戶進(jìn)行簽約，，開(kāi)展家庭醫(yī)生式服務(wù)，并建立工作臺(tái)帳。所轄區(qū)域內(nèi)重點(diǎn)人群（老年人、嬰幼兒、孕產(chǎn)婦、慢性病患者）、自愿簽約居民優(yōu)先覆蓋、優(yōu)先簽約、優(yōu)先服務(wù)。簽約以家庭為單位，家庭成員均能利用家庭醫(yī)生服務(wù)。在開(kāi)展入戶服務(wù)時(shí)，由服務(wù)團(tuán)隊(duì)及家庭醫(yī)生組成簽約小組，與村民實(shí)行簽約服務(wù)，在簽約的同時(shí)一并告知服務(wù)的內(nèi)容，以及公共衛(wèi)生、基本藥物的內(nèi)容。在簽約完成后，由衛(wèi)生室工作人員把簽約居民及時(shí)登入電子臺(tái)帳，截止13年11月30日，我院轄區(qū)簽約戶數(shù)2245戶。服務(wù)人數(shù)9258人。

取得的成效：

（一）提高公共衛(wèi)生知曉率，在簽約同時(shí)充分告知公共衛(wèi)生服務(wù)、基本藥物內(nèi)容，使廣大百姓提高認(rèn)識(shí)，了解新的形勢(shì)。

（二）改善醫(yī)患關(guān)系，通過(guò)入戶簽訂服務(wù)，宣傳每年一次的老年人健康體檢，每季度一次的慢性病健康隨訪管理，經(jīng)常性的健康咨詢指導(dǎo)、低鹽膳食指導(dǎo)，加深了簽約居民與家庭醫(yī)生之間的溝通與聯(lián)系，增強(qiáng)了簽約居民的歸屬感，家庭醫(yī)生會(huì)逐漸成為老百姓的貼心人。

（三）從“被動(dòng)”到“主動(dòng)”。家庭醫(yī)生式服務(wù)的核心是服務(wù)模式和服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變，簽約不僅僅是一種形式，更是沉甸甸的責(zé)任?；鶎俞t(yī)務(wù)工作者的積極性和責(zé)任意識(shí)不斷提升，改變以前的要我服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)榈浆F(xiàn)在的我要服務(wù)的轉(zhuǎn)思想。

存在的問(wèn)題：

我院全面推行家庭醫(yī)生簽約服務(wù)雖然取得了一定效果，但由于仍處起步階段，還有許多不到位的地方：

1.家庭醫(yī)生簽約服務(wù)在宣傳廣度上還不夠，在衛(wèi)生室村莊知曉率較高，但是沒(méi)有衛(wèi)生室的村民知曉率較差，常遇到遭拒絕的現(xiàn)象。

2、部分社區(qū)居民和在職人員認(rèn)為，社區(qū)醫(yī)生接觸面比較狹窄，業(yè)務(wù)水平有限，導(dǎo)致社區(qū)居民對(duì)家庭醫(yī)生的服務(wù)能力所有顧慮。

下一步打算：

1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣服務(wù) 我院將及時(shí)總結(jié)開(kāi)展家庭醫(yī)生服務(wù)的做法和初步成效，特別是社區(qū)居民對(duì)家庭醫(yī)生式服

務(wù)的利用情況。

2、強(qiáng)化考核，持續(xù)服務(wù) 我們將把家庭醫(yī)生式服務(wù)工作開(kāi)展情況納入績(jī)效考核的重點(diǎn)內(nèi)容之一，通過(guò)季度考核、不定期督導(dǎo)檢查等形式，全面落實(shí)家庭醫(yī)生式服務(wù)的工作，確保家庭醫(yī)生式服務(wù)工作的持續(xù)推進(jìn)和健康發(fā)展。

我院工作雖然取得了一定的成績(jī)，面對(duì)上級(jí)的要求和人民群眾的期望，仍有很大差距，存在許多困難和問(wèn)題。在下一步的工作中，我們將學(xué)習(xí)兄弟單位好的做法，好的經(jīng)驗(yàn)努力提高自己的工作水平。懇望各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院提出寶貴意見(jiàn)。

以上匯報(bào)不當(dāng)之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！

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家訪個(gè)人工作總結(jié)系列

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您挑選了一篇非常優(yōu)秀的“家訪個(gè)人工作總結(jié)”文章，有些人對(duì)寫(xiě)文檔這么一件事兒感到無(wú)從下手，我們可以通過(guò)借鑒范文來(lái)寫(xiě)作。模仿范文寫(xiě)作框架能夠幫助我更好地理解寫(xiě)作技巧，要寫(xiě)好范文并不是一件多困難的事？我們希望這篇文章能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕顜?lái)更多的成就感！

家訪個(gè)人工作總結(jié)【篇1】

人們常說(shuō)，孩子是家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)是孩子的鏡子，可見(jiàn)，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，家庭環(huán)境的影響特別是父母的言行是多么重要，這一點(diǎn)，作為教師的我們應(yīng)該更清楚，為了了解這些，我們每學(xué)期的家訪工作成了學(xué)期結(jié)束收尾中的重點(diǎn)。這段時(shí)間老師們都在忙著家訪，由于我的配班老師因?yàn)檎?qǐng)產(chǎn)假，這個(gè)學(xué)期的家訪工作就落到了我一個(gè)人的肩上，深知責(zé)任的重大。于是我一開(kāi)始就制定好了計(jì)劃。雖然也不是第一次家訪，但這次的家訪感覺(jué)收獲很大，在家訪得過(guò)程中有些體會(huì)想和大家一起分享。

一、家訪，必不可少的教育形式

1、能全方位認(rèn)識(shí)孩子。了解了很多學(xué)校里無(wú)法了解的東西，認(rèn)識(shí)了更真實(shí)、更全面的學(xué)生。較典型的是我班的馬潔，在校性格內(nèi)向而膽小，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，有什么事都藏在肚子里，從不跟我說(shuō)，但讓我意想不到的是，在家里卻很活潑。聽(tīng)***媽說(shuō)，家里她可活潑了，把學(xué)校里學(xué)的什么都跟他們表演，跟他們說(shuō)，這確實(shí)讓我很吃驚，其實(shí)班中家校反差很大的學(xué)生還有很多，經(jīng)過(guò)家訪，全面了解了他們后，在今后的教育中，能更好地掌握他們的心理，以引導(dǎo)他們的行為。2、能更

好地建立了家長(zhǎng)與老師之間的信任。我感覺(jué)，第一次的家訪很重要，這是你與家長(zhǎng)真正面對(duì)面，走進(jìn)他們的生活，坐下來(lái)聊聊他們的孩子，于是我拿出比平時(shí)更耐心地向?qū)W生家長(zhǎng)講述我校的辦學(xué)理念，孩子的在校表現(xiàn)等基本情況，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強(qiáng)了家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和信任度。很多家長(zhǎng)對(duì)于我的到訪，很受感動(dòng)，也很熱情。雖然一杯開(kāi)水很普通，家長(zhǎng)的話語(yǔ)很樸實(shí)，但卻能驅(qū)走當(dāng)時(shí)的寒冷，讓我心中倍感溫暖。3、獲得許多第一手育人資料。我們的家訪深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭，忠誠(chéng)地與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流，了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現(xiàn)，了解到家長(zhǎng)的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基矗

二、家訪，每次要算好線路和時(shí)間

由于在農(nóng)村，每個(gè)孩子的家都很分散，于是出發(fā)前必須先制定好路線，及每家家訪的時(shí)間，這樣才能在有限的時(shí)間里出更高的效率。如出發(fā)前先把一個(gè)村的都列到一張表格里，然后按照門(mén)牌號(hào)排列好，這樣方便你尋找，不走回頭路。鄉(xiāng)下的道路雖說(shuō)沒(méi)有前幾年那樣難走，但是對(duì)于不是新倉(cāng)的我來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)難度，因?yàn)椴皇煜?，有時(shí)因?yàn)橐疫@家會(huì)繞一些冤枉路，也經(jīng)常遭遇迷路的尷尬。還有鄉(xiāng)下的狗狗真的很多，而且都是散養(yǎng)的，真是有點(diǎn)怕，不過(guò)還好鄉(xiāng)下的老人都很熱情，經(jīng)常給你來(lái)解圍。

四、家訪，不能用打電話代替

電話交談不能全面地了解學(xué)生及家庭的情況，再加上農(nóng)村有的家長(zhǎng)比較靦腆，有話不愿意說(shuō)，而且電話里有些話也說(shuō)不清楚，如果不到學(xué)生家里去看看，老師不可能有針對(duì)性地教育學(xué)生。也不可能了解這個(gè)孩子的家庭，因?yàn)楹⒆拥慕逃彝ビ泻苤匾年P(guān)系。

五、家訪，很累但很快樂(lè)

家訪，每次都跑那么遠(yuǎn)、那么多的路，而且每次都會(huì)為電瓶車(chē)能不能到達(dá)，有沒(méi)有足夠的電而煩惱，有時(shí)真的很擔(dān)心出去就沒(méi)法開(kāi)回來(lái)，真的有推回來(lái)的經(jīng)歷后倒也就不那么害怕了。但是，家訪也有讓我快樂(lè)的，比如，你會(huì)接過(guò)家長(zhǎng)送上的熱熱的茶水，你會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)一句句的問(wèn)候，你會(huì)看見(jiàn)家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的微笑，你會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著孩子一家站在門(mén)前望著你的離開(kāi)。等等，每每看到這些，想想累，辛苦都值得。

總之，家訪讓我受益匪淺，既使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過(guò)家訪才能了解一些隱性的問(wèn)題，我覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)孩子的身理、心理教育刻不容緩，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)別教育，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。

20xx年4月以來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校安排下，以班主任牽頭，認(rèn)真開(kāi)展了家訪工作，結(jié)合此次家訪工作及以前的家訪工作，有如下小結(jié)：

（一）勤家訪，架好主橋梁

家訪是溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見(jiàn)，也有助于達(dá)成共識(shí)，商量解決問(wèn)題的辦法。老師上門(mén)家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對(duì)學(xué)生是個(gè)激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是個(gè)觸動(dòng)，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。因此，教師家訪的重點(diǎn)要放在學(xué)生身上，通過(guò)與家長(zhǎng)談話，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會(huì)交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況；了解學(xué)生的興趣愛(ài)好，了解學(xué)生的性格特征，窺探學(xué)生的內(nèi)心世界。這樣，通過(guò)了解學(xué)生的全部生活內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，依據(jù)不同的情況采用不同的方法進(jìn)行教育，也讓家長(zhǎng)注意利用日常生活中的小事，鼓勵(lì)增強(qiáng)孩子的自信心、進(jìn)取心。

（二）家訪談話要講究方法

家訪談話要有方向、有目的，講究藝術(shù)，切不可漫無(wú)邊際地閑聊。否則，既浪費(fèi)了自己

的時(shí)間，也耗費(fèi)了家長(zhǎng)的熱情，使家長(zhǎng)對(duì)老師的談話失去興趣。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)情況時(shí)，不要一味地告狀、批評(píng)學(xué)生的種。種不良行為或只提優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)好的方方面面。卻要以表?yè)P(yáng)為主，從贊揚(yáng)的角度切入話題，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)要用借桃喻李委婉地指出，通過(guò)表?yè)P(yáng)別的學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來(lái)提醒家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)明白自己的孩子在這方面的不足，知道今后該朝那個(gè)方向努力。這樣，不僅在家長(zhǎng)面前給學(xué)生留了臉面，拉近了師生距離，也使談話氣氛活躍，場(chǎng)面融洽和諧。

（三）做好家訪記錄，及時(shí)反饋

每次家訪后，班主任要及時(shí)地寫(xiě)出詳盡的家訪記錄，把家訪過(guò)程、家訪達(dá)成的共識(shí)，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一一記錄下來(lái)。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時(shí)反饋，對(duì)學(xué)生重新分析評(píng)估，制定新的教育方案和措施，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深化教育。

（四）常聯(lián)系，設(shè)好交通崗

現(xiàn)在通訊發(fā)達(dá)，電話是班主任設(shè)在學(xué)生心靈上的交通崗，家長(zhǎng)充當(dāng)家庭交通警察的角色，與班主任共同采取教育措施加以疏導(dǎo)。班主任可把學(xué)生存在的問(wèn)題和點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)電話告知家長(zhǎng)，家校共同配合教育、督促。如電話通知學(xué)生存在的問(wèn)題，家長(zhǎng)就亮紅燈，分析原因、尋找對(duì)策、采取措施，幫助學(xué)生解決問(wèn)題。電話通知學(xué)生取得了點(diǎn)滴進(jìn)步，家長(zhǎng)就亮綠燈，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，長(zhǎng)期這樣，學(xué)生就能形成良好的心理素質(zhì)。

總之，在家訪中，教師既能向?qū)W生家長(zhǎng)面對(duì)面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的全過(guò)程，又能就學(xué)生在學(xué)校與社會(huì)上的各種行為表現(xiàn)，思想動(dòng)態(tài)等等，與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的深刻了解和對(duì)教師工作的理解與配合。同時(shí)，教師通過(guò)家訪能及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽(tīng)取社會(huì)各方面的意見(jiàn)，積極彌補(bǔ)教學(xué)過(guò)程中的不足之處，自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。因此，有計(jì)劃、有目的地搞好家訪工作，是因材施教全面搞好教學(xué)管理和班級(jí)工作的重要手段

我擔(dān)任班主任工作，時(shí)已十四年，十四年中，一批一批學(xué)生成為合格人才，走向了社會(huì)，令我激動(dòng)，讓我欣慰。十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我感受到班主任工作的辛苦和甘甜，十四年的不

斷探索，更讓我深深地認(rèn)識(shí)到，家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作。

一、確家訪目的，真情送家長(zhǎng)，溫暖給學(xué)生

家訪目的在于與家長(zhǎng)交流情況，交換意見(jiàn)，共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法。孩子從呱呱墜地，就降臨到了家庭這一特定的成長(zhǎng)環(huán)境中。家庭是第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個(gè)性的形成，都有至關(guān)重要的影響。多年的經(jīng)驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到，教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，，達(dá)到教育目的。十四年來(lái)，每一級(jí)學(xué)生，我都建立了《學(xué)校、家庭聯(lián)系手冊(cè)》，自始至終，保持著與家長(zhǎng)的聯(lián)系。定期家訪，風(fēng)雨不誤。十四年來(lái)，多少次家訪已記不得了，吃了多少苦也已忘懷，但留下的甘甜讓我時(shí)時(shí)回味。有一年，正值高三下半年，一個(gè)表現(xiàn)一直很好的學(xué)生，卻出現(xiàn)了成績(jī)滑坡，我多次做工作，也不見(jiàn)效。于是，我就到他家去了解情況：他的哥哥與父親大打出手，而瘦弱的他卻在中間承受著拳頭和皮帶。家庭的拮據(jù)和矛盾，父親已有了讓他輟學(xué)的想法。面對(duì)這件事，我耐心做家長(zhǎng)的工作，并且委婉地指出他們這樣做，對(duì)孩子是非常有害的。長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的交談，終于說(shuō)服了家長(zhǎng)，當(dāng)我領(lǐng)著學(xué)生離開(kāi)時(shí)，夜已深，天已冷。已經(jīng)餓得沒(méi)勁的我，用自行車(chē)載著學(xué)生返校，了解情況后，我從生活上，精神上關(guān)心他，他深受鼓舞，積極備考，終于以高分考入了北京一所大學(xué)。十四年來(lái)，我?guī)缀踝弑榱伺钊R的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，幾次過(guò)家門(mén)，而不能回家看看，拜訪一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)，卻沒(méi)有回去和年近九十的奶奶聚聚。有時(shí)，和學(xué)生約定了家訪時(shí)間，不管遇到了什么天氣都按時(shí)前往。一次家訪，始至傍晚，突遇大雨，我沒(méi)有放棄，頂雨步行七里到學(xué)生家，家長(zhǎng)認(rèn)為我不能到了，已經(jīng)關(guān)上了門(mén)。當(dāng)我敲開(kāi)門(mén)時(shí)，家長(zhǎng)愣了好半天，才讓我進(jìn)門(mén)。無(wú)聲的行動(dòng)使學(xué)生深受教育，從此在思想上，學(xué)習(xí)上都有了很大的轉(zhuǎn)變，最后以優(yōu)異的成績(jī)考入了公安院校。十四年來(lái)，以真誠(chéng)的愛(ài)，去溫暖學(xué)生的心，家訪讓我走進(jìn)學(xué)生心里，溝通了師生感情，家訪為班主任工作揚(yáng)起了風(fēng)帆。

二、家訪工作長(zhǎng)“報(bào)喜”，為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境

美國(guó)心理學(xué)家查絲雷爾說(shuō)：“稱贊對(duì)鼓勵(lì)人類靈魂而言，就象陽(yáng)光一樣，沒(méi)有它就無(wú)法成長(zhǎng)開(kāi)花?！薄?/p>

家訪的目的是關(guān)心、愛(ài)護(hù)、轉(zhuǎn)化、教育學(xué)生，而不是因教師管教不了才去向家長(zhǎng)“告狀”，因?yàn)檫@無(wú)異于給家長(zhǎng)送去一根“棍子”，學(xué)生回家不免要受皮肉之苦。這樣做不但解決任何問(wèn)題，而且學(xué)生還會(huì)遷怒于教師，不忘這一“棍”之仇，給下一步的工作制造了障礙。十四年來(lái)，我家訪的對(duì)象主要是后進(jìn)生，對(duì)于他們是“雪中送炭”給以“溫暖”，多給差生家長(zhǎng)“報(bào)喜”。有一個(gè)學(xué)生初中升高中時(shí)，由于迷戀武打書(shū)和游戲機(jī)，學(xué)習(xí)很差，可是性格卻較粗野，不服老師，愿意和學(xué)生動(dòng)拳頭。我多次和家長(zhǎng)反映這一情況，但“棍棒教育”不但無(wú)效，還產(chǎn)生了抗拒心理。針對(duì)這種情況，我改變了方法，利用時(shí)間去尋找這個(gè)“雙差生”的閃光點(diǎn)。他喜歡打籃球，在場(chǎng)上組織能力很強(qiáng)，隊(duì)員也佩服他，有一個(gè)同學(xué)病了，他背著送醫(yī)院，還陪床兩天，通過(guò)這兩件事，我從他身上找到了積極的有利于轉(zhuǎn)化的方面和因素，找到了教育的突破口，我進(jìn)行了家。剛跨進(jìn)他家門(mén)，他父親預(yù)料孩子又出事了，臉陰沉沉的，讓孩子出來(lái)。我趕忙解釋：“請(qǐng)不要誤會(huì)，我路過(guò)順便看看”。氣氛緩和了。我談了兩件事，當(dāng)著家長(zhǎng)的面表?yè)P(yáng)了學(xué)生，家長(zhǎng)很吃驚，他說(shuō)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)孩子的好話。學(xué)生也非常感激，臉上有了笑容。時(shí)機(jī)成熟，和家長(zhǎng)一起談了督促孩子復(fù)習(xí)功課的方法，并鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真迎接近期考試和期末考試。后來(lái)，家長(zhǎng)反過(guò)來(lái)邀請(qǐng)我去他家，每次，我多講學(xué)生的長(zhǎng)處與進(jìn)步，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，有利于達(dá)到教育目標(biāo)。孩子進(jìn)步了，一個(gè)學(xué)期一個(gè)腳印，九八年高考，以669分的成績(jī)升入高等院校。在別人看來(lái)，他考上大學(xué)是偶然，但家長(zhǎng)和教師卻明白，這個(gè)“雙差生”的轉(zhuǎn)化，我們傾注多少愛(ài)啊。十四年來(lái)，我接觸的“雙差生”很多，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是“吃軟不吃硬”。我通過(guò)一次次家訪，反復(fù)抓，抓反復(fù)。積極去找他們的“閃光點(diǎn)”，先感化家

長(zhǎng)，再去溝通教育學(xué)生，給學(xué)生自信，希望和熱情。一個(gè)個(gè)“雙差生”轉(zhuǎn)化了，一個(gè)個(gè)成為了高等學(xué)府的學(xué)子，給家長(zhǎng)?！皥?bào)喜”是后果進(jìn)生轉(zhuǎn)化的良藥。只有這樣，他們那柔弱的心靈之花才能在一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻充滿陽(yáng)光溫暖的環(huán)境中盛開(kāi)，并結(jié)出豐碩的果實(shí)。

三、交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵

隨著社會(huì)的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長(zhǎng)可分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時(shí)會(huì)事倍功半，甚至適得其反。有一個(gè)學(xué)生家庭條件很好，父母很溺愛(ài)孩子，去她家訪談，父母把自己孩子看成“小皇帝”、“小太陽(yáng)”，嬌生慣養(yǎng)，百依百順，總喜歡自己的孩子聰明能干。我一談孩子的缺點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)，他們就不愛(ài)聽(tīng)，甚至替孩子辨護(hù)。我沒(méi)有硬碰硬，而是買(mǎi)了幾本書(shū)，內(nèi)容是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、嚴(yán)格要求，有利于孩子健康成長(zhǎng)的事例。和學(xué)生制定協(xié)議，讓其給家長(zhǎng)看，而后再去家訪。后來(lái)家長(zhǎng)的思想轉(zhuǎn)變了，家長(zhǎng)感動(dòng)地說(shuō)：“孩子就象是你們班主任的，我們家長(zhǎng)不稱職??！”觀念轉(zhuǎn)變了，家訪工作也做到了家，最終學(xué)生也成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。有的家長(zhǎng)是專制型，深信“棍棒出孝子”、“嚴(yán)師出高徒”，對(duì)孩子管教過(guò)多、過(guò)嚴(yán)。孩子成績(jī)不好或者犯了錯(cuò)誤，輕則訓(xùn)斥責(zé)罵，重則拳腳相加。這樣的家庭應(yīng)特別注重方法。有一個(gè)學(xué)生，就有這樣一個(gè)家長(zhǎng)，孩子常處在“冷戰(zhàn)”氣氛中，是一個(gè)典型的“雙差生”。一次，他犯了錯(cuò)誤，又暫時(shí)找不到有說(shuō)服力的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生知道我愛(ài)家訪，非常害怕。作為班主任我該怎么辦呢？那就來(lái)個(gè)“宣而延訪”。先對(duì)學(xué)生宣布準(zhǔn)備去家訪，又說(shuō)明給他留出一段時(shí)間，好好努力，作出成績(jī)，給老師提供一個(gè)家訪的良機(jī)。他激動(dòng)地向我鞠了一個(gè)躬，并請(qǐng)我看他的行動(dòng)。果然他變了。幫助同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，平時(shí)十分注意自己的言行，得到了學(xué)生的好評(píng)。這時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“我準(zhǔn)備明天到你家去報(bào)喜”。他高興極了。到他家去時(shí)，談了他近段時(shí)間的良好表現(xiàn)，待家長(zhǎng)高興時(shí)，委婉地講了家長(zhǎng)要給學(xué)生愛(ài)撫和溫暖，要了解學(xué)生的心理，理解、體諒孩子的不足。這樣，家長(zhǎng)的思想轉(zhuǎn)變，學(xué)生也有自信和熱情，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。此外，家訪時(shí)，我也注意家長(zhǎng)的精神狀態(tài)、身體情況、家庭氣氛等條件，隨機(jī)應(yīng)變地調(diào)動(dòng)訪談方式和內(nèi)容。

總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。十四年來(lái)，我盡管在這一方面進(jìn)行了一些探索，取得了一定成績(jī)，但我深知：家訪是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。我愿虛心請(qǐng)教，在“三尺門(mén)外”，傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個(gè)新階段。

家訪個(gè)人工作總結(jié)【篇2】

12月6日到12月13日，根據(jù)學(xué)校政教處的安排，我協(xié)同兩位跟班教師對(duì)我班的五名校外寄宿生進(jìn)行了家訪。經(jīng)過(guò)數(shù)天家訪，可謂感受頗深。在這次家訪過(guò)程中，我不僅了解到了學(xué)生們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，而且也深深地體會(huì)到作為父母對(duì)子教育的關(guān)心和重視。

家訪結(jié)束了，但工作卻還剛剛開(kāi)始，存在的疑問(wèn)和困難也將隨之而來(lái)。如何管理好這個(gè)班級(jí)，如何辦出班級(jí)的特色等等，這些都是眼前的問(wèn)題。對(duì)于我不僅是個(gè)挑戰(zhàn)，也是又一次的鍛煉，除了要自己努力，不斷推敲以外，更要向別的老師請(qǐng)教，積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取開(kāi)一個(gè)好頭，做一個(gè)稱職的班主任。幾年的不斷探索，更讓我深深地認(rèn)識(shí)到，家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作?，F(xiàn)將本次家訪有關(guān)情況作如下簡(jiǎn)要小結(jié):

一、基本情況

1.一周內(nèi)對(duì)我班的校外寄宿生進(jìn)行了一次全面家訪，我們的家訪深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭，無(wú)一遺漏，真誠(chéng)地與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流，了解情況，并做好了詳細(xì)的記載。

2.一周的家訪，我們耐心地向家長(zhǎng)講述我校的管理模式，校外寄宿生的管理辦法，并耐心地解釋家長(zhǎng)們提出的疑問(wèn)。

3.一周的家訪我們深入到每一個(gè)家庭，細(xì)致地了解了每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況。同時(shí)了解了學(xué)生的個(gè)性，學(xué)生在家的表現(xiàn)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

4.一周的家訪，向家長(zhǎng)講述了我班一學(xué)期來(lái)取得的成績(jī)，獲得了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)和信任，也給學(xué)生鼓勵(lì)、加油。

5.一周的家訪，我們認(rèn)真幫助學(xué)生排除寄宿點(diǎn)的安全隱患，幫助他們解決一些實(shí)際困難。

二、家訪的幾點(diǎn)感想

1.全面的家訪，深入到校外寄宿生家庭細(xì)致了解，與家長(zhǎng)學(xué)生面對(duì)面的交流，加強(qiáng)了社會(huì)、家庭、學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)以后的工作將起到積極的作用。

2.全面的家訪，了解了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)工作。

3.家訪目的在于與家長(zhǎng)交流情況，交換意見(jiàn)，共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法。

家庭是第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個(gè)性的形成，都有至關(guān)重要的影響。多年的經(jīng)驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到，教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，，達(dá)到教育目的。

4.交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會(huì)的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長(zhǎng)可分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時(shí)會(huì)事倍半，甚至適得其反。

總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深知：家訪是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。我愿虛心請(qǐng)教，在“三尺門(mén)外”，傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個(gè)新階段。本次家訪我體會(huì)最深的就是：了解了很多檔案上看不出來(lái)的東西，認(rèn)識(shí)了更真實(shí)、更全面的學(xué)生。比如有些學(xué)生在校沉默寡言，可在家里卻很活潑，而有些正好相反。有些有個(gè)性的學(xué)生，本來(lái)覺(jué)得很難管。但走進(jìn)他的家庭后，知道了他的一些生活經(jīng)歷，便覺(jué)得可以更好地把握他們的心理，有助于今后的教育工作。

家訪個(gè)人工作總結(jié)【篇3】

今年我校開(kāi)展了“走千家，訪萬(wàn)戶”活動(dòng)，學(xué)校要求每位教師走訪10名學(xué)生。利用寒假時(shí)間，我深入幾個(gè)學(xué)生的家里，進(jìn)行了一次家訪。家訪中，我首先簡(jiǎn)要介紹了這次家訪的的目的，經(jīng)過(guò)應(yīng)對(duì)面的認(rèn)真交流，讓我受益非淺，既使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情景及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)?，F(xiàn)將家訪匯報(bào)工作匯報(bào)如下：

一、家訪資料

1、建立學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系渠道，到達(dá)家庭與學(xué)校的共識(shí)。

2、了解學(xué)生的家庭狀況、家庭教育情景、學(xué)生自身情景，成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;

3、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情景及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀

4、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和提議以及國(guó)家的優(yōu)惠政策等。

二、家訪結(jié)果

1、情景反映出，學(xué)生的教育除學(xué)校教育外，家庭教育十分重要，學(xué)生的品德和學(xué)業(yè)的好壞與家庭教育有直接關(guān)系。本次家訪學(xué)生，是全班學(xué)生。

2、在家訪中我發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生在家貪玩，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，家長(zhǎng)講得最多的一句話是：教師多費(fèi)心，對(duì)孩子嚴(yán)格要求。家長(zhǎng)對(duì)孩子都寄予了厚望。孩子聽(tīng)教師的話。

3、缺少關(guān)愛(ài)的問(wèn)題家庭多

單親家庭和進(jìn)城務(wù)工子弟，是當(dāng)前社會(huì)最大的問(wèn)題家庭群體。單親家庭孩子因?yàn)槿鄙偻暾募彝?，?dǎo)致這些學(xué)生性格內(nèi)向、憂郁、不善言語(yǔ)。進(jìn)城務(wù)工家庭的孩子，由于父母整天忙于生計(jì)，沒(méi)有時(shí)間管教孩子，導(dǎo)致這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差。

三、家訪體會(huì)：

經(jīng)過(guò)這次家訪，我認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前教育確實(shí)很難全面開(kāi)展，家訪是必不可少的教育形式。我分析一下幾方面原因：

1、缺少良好的家庭教育

在走訪的家庭中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育的力量普遍薄弱，很多留守兒童都是由爺爺、奶奶或者是外公、外婆代為管教，使得他們的心理懶散、行為放縱、學(xué)習(xí)成績(jī)差、不服管教。這些孩子缺少父母的關(guān)懷，缺少必要家庭教育，讓學(xué)校教育工作的展開(kāi)是難上加難。有些家長(zhǎng)愛(ài)子心切，以至于溺愛(ài)和放縱，讓孩子養(yǎng)成了驕縱的心理，他們?cè)谘哉?、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出了愛(ài)挑吃、愛(ài)挑穿，愛(ài)攀比，愛(ài)耍脾氣等不良行為習(xí)慣，這給學(xué)校教育帶來(lái)諸多的不便;有些家長(zhǎng)望子成龍，只看重自我子女的學(xué)業(yè)成績(jī)而忽視或放松了對(duì)子女的思想品德、行為習(xí)慣、心理輔導(dǎo)的教育;有些家長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對(duì)素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，認(rèn)為分?jǐn)?shù)決定一切;有些家長(zhǎng)只顧掙錢(qián)而忽視孩子的教育問(wèn)題，把自我辛辛苦苦掙的錢(qián)拿來(lái)給自我的孩子揮霍，讓自我的孩子養(yǎng)成了不良金錢(qián)觀和用錢(qián)觀;有些家長(zhǎng)甚至認(rèn)為自我的孩子送給了學(xué)校自我就萬(wàn)事大吉。種種情景使得學(xué)校教育工作開(kāi)展很不順利，缺乏家長(zhǎng)的理解和支持，甚至有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子送到了學(xué)校自我就沒(méi)有什么職責(zé)了，出了問(wèn)題就去找學(xué)校，把一切職責(zé)都推給了學(xué)校，嚴(yán)重忽視了家庭教育的重要性。

2、上學(xué)到底有沒(méi)有用

經(jīng)過(guò)家訪，我了解到有些家長(zhǎng)之所以會(huì)對(duì)孩子的學(xué)業(yè)漠不關(guān)心，并不是家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而是他們認(rèn)為，上學(xué)沒(méi)什么用，還不如提前干活掙錢(qián)。有些家長(zhǎng)認(rèn)為，大學(xué)生畢業(yè)后工作不好找，找到工作的工資還不如打工的賺的多，經(jīng)過(guò)家訪我深刻體會(huì)到：首先，無(wú)論怎樣的一個(gè)孩子，他的成長(zhǎng)都離不開(kāi)“愛(ài)”，這種愛(ài)既要來(lái)自家庭，也要來(lái)自于教師。其次，作為社會(huì)應(yīng)當(dāng)大力宣傳教育的力量，讓社會(huì)深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性，更讓每一個(gè)人明白上學(xué)是有用的。作為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)出臺(tái)相應(yīng)的政策，讓每一個(gè)人明白知識(shí)的的確確能夠帶來(lái)財(cái)富。

四、個(gè)人認(rèn)為：

1、以身作則，做好本職工作。作為教師，我們要認(rèn)真做好自我的工作。我們的家訪深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭，忠誠(chéng)地與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流，了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現(xiàn)，了解到家長(zhǎng)的期望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載。教師對(duì)單親家庭及留守的學(xué)生，要多給他們的愛(ài)，我們要加強(qiáng)孩子的身理、心理教育刻不容緩，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)別教育，真正到達(dá)“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。

2、重視家庭教育，學(xué)校不是萬(wàn)能的

父母是孩子的第一任教師，家庭教育才是孩子的啟蒙教育。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)重視家庭教育，孩子們此刻還小，尚處于養(yǎng)成教育的階段，也是孩子性格成型的重要階段，作為家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)多注意這個(gè)問(wèn)題。

家庭與學(xué)校應(yīng)當(dāng)緊密合作，建成統(tǒng)一戰(zhàn)線。雖然此刻都是獨(dú)身子女，但我們應(yīng)當(dāng)明白什么是真正的愛(ài)，望子成龍，望女成鳳并不是用錢(qián)就能到達(dá)的。僅有我們達(dá)成統(tǒng)一，才會(huì)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，才會(huì)讓孩子們贏在起跑線上。

家訪個(gè)人工作總結(jié)【篇4】

彬小中發(fā)[2018]32號(hào)

彬州市小章初級(jí)中學(xué)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)銜接，凝聚家校育人合力，促進(jìn)全體學(xué)生安全、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，確保大家訪活動(dòng)順利開(kāi)展，進(jìn)一步宣傳學(xué)生資助政策，切實(shí)了解貧困家庭學(xué)生實(shí)際情況，助力打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，按照縣局彬政教發(fā)〔2018〕66號(hào)文件精神，我校認(rèn)真開(kāi)展了暑期學(xué)生大家訪活動(dòng)，做到防范、教育在前，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下。

1、 成立家訪領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)專題會(huì)議。

按照上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的指示和文件要求，立即成立了由校長(zhǎng)王春耕彬?yàn)榻M長(zhǎng)的學(xué)校大家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)大家訪活動(dòng)，班子成員包村，教師保學(xué)生的責(zé)任制。具體分工如下：

陳政鋒（副院長(zhǎng)）：柳洲村、小章村

李海鋒（教學(xué)主任）：臥龍村趙寨村

王峰（團(tuán)委書(shū)記）：郭村、郭村、華南乙方

張永鵬（教學(xué)副主任）：西靈村東新村

同時(shí)，于8月29日上午召開(kāi)了全體教師“大家訪”安全教育專題會(huì)議。對(duì) “大家訪”安全教育以及教育扶貧工作進(jìn)行了專門(mén)的安排部署，明確責(zé)任，全員參與，落實(shí)包保責(zé)任制。要求全體教師做好暑期家訪工作，確保每個(gè)學(xué)生都能有意個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的暑假。

二、確立“大家訪”活動(dòng)主要宣傳內(nèi)容：

1、宣傳國(guó)家資助政策。了解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)際情況，宣傳國(guó)家教育扶貧政策，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭，把**的關(guān)懷、老師的關(guān)愛(ài)、學(xué)生的溫暖送到學(xué)生家里，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

2宣傳黨的教育方針和國(guó)家教育改革發(fā)展政策措施。

解讀黨的十九大作出的優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略部署，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等推進(jìn)教育改革發(fā)展的重大政策措施。

三。要宣傳科學(xué)的教育理念，使家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和人才觀。宣傳德智體美全面發(fā)展的育人目標(biāo)，糾正一些家長(zhǎng)只重智育、只看成績(jī)的片面育人觀，支持學(xué)校開(kāi)展德育、體育、藝術(shù)等各項(xiàng)教育活動(dòng)，不盲目給孩子報(bào)各類補(bǔ)課班，加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4宣傳安全防范知識(shí)，落實(shí)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任。加強(qiáng)交通安全教育，提高食品安全防范能力，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，教育學(xué)生增強(qiáng)自理意識(shí)，防止上當(dāng)受騙。

5交流學(xué)生在學(xué)校和家庭的生活和學(xué)習(xí)情況，增強(qiáng)家校教育的合力。向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校情況，客觀反映孩子的不足和問(wèn)題。了解學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生個(gè)性和家庭表現(xiàn)。

6、宣傳控輟保學(xué)政策，增強(qiáng)家長(zhǎng)送子女入學(xué)的自覺(jué)性。向家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保**》等法律法規(guī)，明確家長(zhǎng)按時(shí)送適齡子女入學(xué)的法律責(zé)任，提高家長(zhǎng)的法律意識(shí)。指導(dǎo)家長(zhǎng)隨時(shí)關(guān)注學(xué)生思想狀況，對(duì)學(xué)困厭學(xué)、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生提早進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo)，確保學(xué)生完成學(xué)校教育，對(duì)義務(wù)段起始年級(jí)入學(xué)適齡學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查，為準(zhǔn)確，及時(shí)發(fā)放入學(xué)通知書(shū)做好基礎(chǔ)工作。

8宣傳教育扶貧補(bǔ)貼政策，提高扶貧補(bǔ)貼政策知曉率。向家長(zhǎng)宣傳從學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育到大學(xué)的各項(xiàng)資助政策，使家長(zhǎng)明確學(xué)生在各學(xué)段應(yīng)享受的資助政策，確保國(guó)家的惠民政策家喻戶曉。

9征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，不斷提高公眾對(duì)教育工作的滿意度。主動(dòng)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)科教師教學(xué)工作，班主任班務(wù)管理、學(xué)校整體工作和教育行政部門(mén)的意見(jiàn)和建議，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)解決教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的看法和措施，耐心解答家長(zhǎng)對(duì)一些教育政策認(rèn)識(shí)上的疑感和偏差，幫助家長(zhǎng)準(zhǔn)確理解各項(xiàng)教育政策的目的和內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的理解和支持，努力提升群眾對(duì)教育工作的滿意度。

3、 扎實(shí)有序開(kāi)展扶貧教育。

1、學(xué)校及時(shí)從全市學(xué)生資助庫(kù)中篩選出小章各行政村貧困戶信息，召開(kāi)專題安排會(huì)，印制縣內(nèi)、縣外摸底表，組織教師及時(shí)進(jìn)村入戶進(jìn)行摸底。

2、8月30日，學(xué)生報(bào)到期間，各班主任對(duì)本班貧困學(xué)生在此摸底，及時(shí)上報(bào)摸底結(jié)果，學(xué)校組織專人對(duì)摸底情況和市局學(xué)生信息庫(kù)進(jìn)行比對(duì)，為新學(xué)年學(xué)生資助工作打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三。在家訪過(guò)程中，要大力宣傳國(guó)家補(bǔ)助，確保不因貧困而輟學(xué)。

四、家訪工作效果顯著。

1、全校237名學(xué)生基本全部家訪到位。

2學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)空前增強(qiáng)。

三。國(guó)家教育補(bǔ)助政策已得到廣泛宣傳。

4小章鎮(zhèn)黨支部和村委會(huì)做了很多工作。在回訪過(guò)程中，村委會(huì)和村干部可以積極配合和協(xié)助，為教師回鄉(xiāng)工作提供方便。

今后，學(xué)校將進(jìn)一步完善安全管理制度，把預(yù)安全教育、教育扶貧作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn)，避免安全事故發(fā)生，為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境。

二〇一八年八月三十一日

家訪個(gè)人工作總結(jié)【篇5】

家訪工作向來(lái)是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生心靈的橋梁，是學(xué)校與家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí)，協(xié)調(diào)教育目標(biāo),實(shí)現(xiàn)教育同步，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的重要途徑。年前寒假，在教育局號(hào)召，學(xué)校組織，級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)安排下，我們一行走訪了10余戶家庭。來(lái)回很累很辛苦。但話說(shuō)回來(lái)，辛苦是值得的，收獲是很大的，過(guò)程是愉快的。

首先我們每到一處，看到的都是學(xué)生的滿面笑容，看起來(lái)還是挺受歡迎的。然后是家長(zhǎng)的高興，許多學(xué)生和父母由于代溝的問(wèn)題，幾乎沒(méi)什么溝通，大家各忙各的，互不了解。父母有些干著急，可也沒(méi)什么辦法。甚至有些家庭，去了就有助于調(diào)解、化解父母子女之間的矛盾。在送客的時(shí)候，一家人臉上流露出的真誠(chéng)和感激之情，無(wú)疑論證了此次家訪的的意義之成功與偉大。

在這次家訪活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)跟不上時(shí)代要求。有的家長(zhǎng)還習(xí)慣于傳統(tǒng)的“棍棒教育”，只要學(xué)生不聽(tīng)話就打一頓再說(shuō)。有的家長(zhǎng)無(wú)法理解學(xué)生日益增長(zhǎng)的“自我”意識(shí)，凡事搞包辦，致使雙方的矛盾日益激化。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子百依百順，當(dāng)做小皇帝，助長(zhǎng)了子女依賴性、惰性的蔓延。有的家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)最緊張的情況下教育學(xué)生，進(jìn)一步加重了學(xué)生的心里負(fù)擔(dān)。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子要求不嚴(yán)，有時(shí)學(xué)生有點(diǎn)小病，就不讓孩子寫(xiě)作業(yè)了，這也不利于學(xué)生心理健康的成長(zhǎng)。甚至還有的家長(zhǎng)把教育子女的責(zé)任和任務(wù)全部推在了學(xué)校和教師的身上，自己站在一旁，當(dāng)起了監(jiān)督者甚至只是一名看客。

在日常生活中沒(méi)有與孩子進(jìn)行必要的多方位的思想情感交流，但是，望子成龍，望女成鳳的期望卻很高，強(qiáng)烈地期望自己的孩子成才。諸多的問(wèn)題，一方面，這讓我們看到自己肩上擔(dān)子的沉重；另一方面，也讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了，家訪的必要性和重要性。

學(xué)生、家長(zhǎng)、教師之間的三方對(duì)話，使我們能夠更為準(zhǔn)確地找到學(xué)生身上存在的問(wèn)題，便于我們對(duì)每位學(xué)生，辨證施治，對(duì)癥下藥，增強(qiáng)對(duì)策的有效性。特別是下一步一定要與家長(zhǎng)保持密切地常時(shí)地聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，真正做到防患于未然，做到有的放矢。

總之，家訪工作是教師工作中不可或缺的方式。通過(guò)家訪我感到，教師與學(xué)生之間不只是傳遞與被傳遞的關(guān)系，也是情感、人格的相互作用的過(guò)程，人的情感是在認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上產(chǎn)生和形成的，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們教師的責(zé)任。本次家訪我體會(huì)最深的就是：了解了很多課堂上、檔案上看不到的東西，認(rèn)識(shí)了更真實(shí)、更全面的學(xué)生。這將有助于我們今后更好地把握他們的心理，開(kāi)展教育工作。

家訪個(gè)人工作總結(jié)【篇6】

為全面了解學(xué)生情況，響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的“百名教師訪千家”家訪活動(dòng)。上個(gè)學(xué)期末寒假期間，對(duì)高一（1）班部分學(xué)生進(jìn)行了家訪，感受頗深，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

這次家訪活動(dòng)總共訪問(wèn)8位學(xué)生，6位科任教師參加。每次家訪活動(dòng)都保證最少兩位教師參加，并做好面談詳細(xì)記錄和攝影工作。家訪的學(xué)生層次鮮明，依據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)每個(gè)層次抽樣2到3名，保證家訪的全面和真實(shí)性。在家訪過(guò)程中，家長(zhǎng)比較熱情、大方，歡迎科任教師到家訪問(wèn)。家長(zhǎng)們積極與我們溝通，反應(yīng)學(xué)生在家表現(xiàn)，并表示特別信任和放心學(xué)校管理和教育。

對(duì)于這次家訪活動(dòng)，個(gè)人有幾點(diǎn)思考和感想。

第一：通過(guò)這次家訪，向家長(zhǎng)宣傳教育政策，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校以及班級(jí)工作，特別是學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，有利于拉近學(xué)校和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校工作。并通過(guò)發(fā)現(xiàn)家訪之后，學(xué)生在校表現(xiàn)普遍變好。

第二：家訪工作應(yīng)盡早開(kāi)展，不要等到期末再安排。由于課程安排和期末工作繁重，一定程度上會(huì)影響家訪工作。一旦我們發(fā)現(xiàn)了教育契機(jī)和家訪的必要性，我們都可以及時(shí)和家長(zhǎng)溝通和聯(lián)系。

第三：由于是第一次家訪，難免緊張和思路混亂，導(dǎo)致個(gè)別時(shí)候無(wú)話題或者被家長(zhǎng)牽引著思路。所以以后家訪活動(dòng)應(yīng)多點(diǎn)向老教師請(qǐng)教，最好帶上有經(jīng)驗(yàn)的老師前去，效果會(huì)更加好。

第四：“打有準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭(zhēng)”。這次家訪活動(dòng)我就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，由于時(shí)間的問(wèn)題和前期準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致家訪效果不夠好。所以家訪之前，家訪教師必須全面把握學(xué)生在校的表現(xiàn)和成績(jī)，做到有條有穩(wěn)，針對(duì)性教育。

第五：通過(guò)這次家訪，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生在校表現(xiàn)很積極和不錯(cuò)，但在家表現(xiàn)卻差之千里。據(jù)家長(zhǎng)反應(yīng)很多學(xué)生回家從來(lái)沒(méi)有幫助過(guò)家長(zhǎng)做家務(wù)，周末回家一般都是沉迷于游戲和電腦。周末作業(yè)都是周日或者通宵趕出來(lái)的，質(zhì)量無(wú)法保證。

在這次家訪過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長(zhǎng)，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長(zhǎng)和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，那么我們的教育會(huì)獲得更大的成功。

班主任家訪工作總結(jié)系列

文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫(xiě)作，寫(xiě)一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“班主任家訪工作總結(jié)”的演講讓我們思考了很多。

班主任家訪工作總結(jié)【篇1】

24名幼兒，家訪24戶，訪問(wèn)率達(dá)100%。我們根據(jù)居住區(qū)域確定家訪路線，有效的利用了時(shí)間。提前電話預(yù)約。家長(zhǎng)在周末一般都有安排，提前預(yù)約家訪時(shí)間，一是讓家長(zhǎng)安排好其他事務(wù)，二是讓家長(zhǎng)做好心理準(zhǔn)備。了解家長(zhǎng)的需求及幼兒在園情景。一方面，充分了解幼兒在家的表現(xiàn)，另一方面，也盡可能的了解家長(zhǎng)的特點(diǎn)，使家訪資料滿足家長(zhǎng)的需求。

我們?cè)诩以L時(shí)首先是教師主角，同時(shí)又要把自我看成家長(zhǎng)的朋友，做到態(tài)度謙遜，舉止禮貌，語(yǔ)言樸實(shí)誠(chéng)懇。

在家訪的過(guò)程中，我們深切地感受到家長(zhǎng)們對(duì)子女的殷切期望，也感受到他們對(duì)教師的尊重與信賴。我們?cè)敿?xì)地了解了幼兒的興趣愛(ài)好，性格特長(zhǎng)及家庭結(jié)構(gòu)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習(xí)慣，并聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)教師的意見(jiàn)、期望，同時(shí)，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長(zhǎng)明白幼兒的健康成長(zhǎng)不僅僅是幼兒園的職責(zé)，也是家庭的職責(zé)，提醒家長(zhǎng)不僅僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心幼兒的情感和品德。

在這次家訪活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)多數(shù)家長(zhǎng)都能客觀的認(rèn)識(shí)寶寶的本事，并且能主動(dòng)和我們交流。家長(zhǎng)們異常關(guān)心寶寶即將開(kāi)始的幼兒園生活，異常在生活這一方面是家長(zhǎng)們很關(guān)注的。寶寶能否自我吃飯、挑食、上廁所，午睡等問(wèn)題，我們也認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的擔(dān)心，我們班寶寶年齡跨度挺大的，相差近一歲，勢(shì)必也會(huì)有所差距。如我們班的昕妍寶寶是我們班年齡最小的，在和媽媽的交流中我們也了解到寶寶上好廁所后需要教師幫忙拎褲子，我們會(huì)異常注意。我們班的寶寶性格內(nèi)向的較多，到了一個(gè)陌生的環(huán)境，孩子的需求有時(shí)他們會(huì)不愿表達(dá)，那么我們會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)，如我們班的玥函寶寶喜歡喝水可是膽子很小，我們會(huì)經(jīng)常問(wèn)問(wèn)她。

每一次結(jié)束訪問(wèn)，我們都會(huì)反思自我教育行為，誠(chéng)心的向家長(zhǎng)說(shuō)明，今年我是第一次帶小班，所以入園這段時(shí)間來(lái)，工作中有很多做得不好和不足的地方，請(qǐng)家長(zhǎng)多包含。對(duì)于我們想的不周、照顧不到地方以及有什么意見(jiàn)和要求請(qǐng)及時(shí)和我們教師聯(lián)系指出。雖說(shuō)家訪占用了自我的業(yè)余時(shí)間，但聽(tīng)到孩子一遍遍地問(wèn)教師什么時(shí)間到他家家訪，看到家長(zhǎng)把教師迎送到很遠(yuǎn)，以及家長(zhǎng)們放心那份微笑，我才真正領(lǐng)會(huì)到家訪是任何家園聯(lián)系方式都無(wú)法比擬的。

班主任家訪工作總結(jié)【篇2】

在教育孩子的問(wèn)題上，家長(zhǎng)和教師的愿望是一致的。但是，愿望的一致并不表示行為上的一致，更不能說(shuō)明行為上的正確性。學(xué)生的任何一種社會(huì)或心理方面的行為，通常都與家庭有關(guān)。顯而易見(jiàn)，為能更好地爭(zhēng)取到家長(zhǎng)的力量，家訪是必要的，而且還必須十分注重它的內(nèi)容。因此，從某種意義上講，家訪也是一種尋求。也就是說(shuō)，家訪絕不是某種行為的最終目的，僅僅表現(xiàn)為一種過(guò)程和手段，而需要尋求的是怎樣和家長(zhǎng)取得共識(shí)。也只有從這個(gè)意義出發(fā)，家訪才具有積極的意義，而且是有效的。

一、如何去家訪

（一）良好的職業(yè)道德是做好家訪的前提

有些班主任，完全曲解了家訪的意義，僅把它看作是學(xué)生問(wèn)題轉(zhuǎn)換或升級(jí)的處理途徑：你的兒子，又違犯紀(jì)律了，以前我教的學(xué)生中還從來(lái)沒(méi)有像他這樣的，我沒(méi)法管了。班主任在指責(zé)、埋怨家長(zhǎng)時(shí)，不自覺(jué)地流露出的那種居高臨下的優(yōu)越感，更使家長(zhǎng)們愧疚而惶惶然。這樣的家訪，常常羅列學(xué)生的錯(cuò)誤，以明確責(zé)任在家庭為結(jié)論，卻不知這樣的行為直接損害了家長(zhǎng)的感情，將導(dǎo)致錯(cuò)誤的延續(xù)和擴(kuò)展。實(shí)踐證明，只有當(dāng)家長(zhǎng)相信教師是在真誠(chéng)地關(guān)心和幫助他們的子女時(shí)，才有可能實(shí)現(xiàn)雙方的合作。這就要求我們班主任必須熱愛(ài)自己

的事業(yè)，注重良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力探索教育規(guī)律和教育的技巧，這樣才不會(huì)視家訪為單純的公務(wù)活動(dòng)，而開(kāi)始在家訪中注重有意義的尋求。

（二）要在個(gè)性中尋求共性，從共性中發(fā)現(xiàn)個(gè)性

盡管每一個(gè)家庭對(duì)子女的影響和對(duì)子女的教育觀念是不盡相同的，但家長(zhǎng)對(duì)子女的愿望又是基本相同的，而家訪正是以這種共性為基礎(chǔ)的。即使我們看到有些家庭教育不是我們?cè)敢饨邮艿?。有的家長(zhǎng)對(duì)子女不聞不問(wèn)，甚至有的家長(zhǎng)本人的思想道德素質(zhì)也較差。無(wú)論什么情況，我們都不要輕易放棄對(duì)家長(zhǎng)的信心和努力尋求合作的可能。同時(shí)，我們也應(yīng)該注意到，家庭對(duì)學(xué)校的“托付心理”。它既是對(duì)學(xué)校和教師的一種信任，更是對(duì)學(xué)校和教師的一種要求。在這種心理支配下，他們期待的是子女理所當(dāng)然的進(jìn)步，而一旦在家訪時(shí)，只聽(tīng)到子女的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，就會(huì)使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師感到深深的失望，進(jìn)而滋生出對(duì)教師的不信任而不愿配合的情緒。這就要求我們班主任在家訪時(shí)，要注意全面介紹學(xué)生情況，特別要發(fā)掘其優(yōu)點(diǎn)。對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不推卸自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，不簡(jiǎn)單化地向家長(zhǎng)提出不合實(shí)際的要求，而是客觀地、委婉地陳述自己對(duì)家長(zhǎng)的要求，并和家長(zhǎng)一起商議具體可行的措施。而更為重要的是，要讓家長(zhǎng)明白其子女的成長(zhǎng)，有賴于家庭和學(xué)校的共同教育。

當(dāng)然，我們也絕不能忽視家長(zhǎng)自身素質(zhì)方面的差異，而應(yīng)看到因教育環(huán)境、教育內(nèi)容的不同而呈現(xiàn)出的復(fù)雜情況：教育觀念上的沖突、

社會(huì)生活的干擾、家庭變化的影響、學(xué)生生理和心理成長(zhǎng)的矛盾等等。面對(duì)這一切，這就要求我們班主任必須具有較高的教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等方面的修養(yǎng)，并能以最好的行為方式來(lái)表現(xiàn)自己的教育能力，也即能恰當(dāng)?shù)仡櫦靶袨榈沫h(huán)境、條件和它的效果。

家訪絕不是班主任向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)移教育任務(wù)，也不是給家長(zhǎng)的通知，而是教育過(guò)程中的一個(gè)重要手段，是尋求最佳教育方法的一種過(guò)程。這就要求我們班主任能經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，明確表達(dá)對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)意，以保持和家長(zhǎng)的友誼和平等。并以各種肯定的形式強(qiáng)化學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的某些偏離性行為，要分析和理解它的成因，又能以原則的不妥協(xié)的態(tài)度去尋求最合理、最科學(xué)的教育方法。

二、家訪的形式

家訪即班主任對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)所進(jìn)行的家庭訪問(wèn)。為了減少家訪的盲目性，提高家訪的工作效率。必須根據(jù)班級(jí)工作的實(shí)際和學(xué)生的個(gè)體差異，有目的的采取相應(yīng)的形式，以實(shí)現(xiàn)班主任與家長(zhǎng)的有效合作。家訪形式大致有以下幾種：

（一）初訪：

初訪即對(duì)學(xué)生家庭的初次訪問(wèn)。這種形式多采用于新接收的班級(jí)，為了普遍了解班級(jí)所有學(xué)生的家庭情況，需要普遍進(jìn)行家訪。所以，初訪也叫普遍訪問(wèn)，旨在了解基本情況，并無(wú)具體的教育目的，但為以后開(kāi)展工作準(zhǔn)備了第一手材料，是班主任與家長(zhǎng)的初次溝通。

（二）細(xì)訪：

“細(xì)訪”不同于“初訪”，是有選擇的家訪形式。主要是針對(duì)班主任缺乏了解的一些學(xué)生采取的家訪形式。所以，細(xì)訪的內(nèi)容比較具體，必須從實(shí)際出發(fā)確定細(xì)訪對(duì)象、內(nèi)容和目的。

(三)重訪:

重訪是指對(duì)重點(diǎn)對(duì)象的家訪。一般來(lái)說(shuō),班主任常常把后進(jìn)生或班級(jí)工作量較大的班級(jí)干部作為重點(diǎn)家訪的對(duì)象。一方面是需要對(duì)重點(diǎn)對(duì)象做全面、具體、準(zhǔn)確的了解；另一方面是需要家長(zhǎng)的理解、支持和合作?！爸卦L”往往需要對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行反復(fù)多次的走訪，是班主任與家長(zhǎng)合作比較突出的形式。

（四）特訪：特訪是指學(xué)校組織大型活動(dòng)或班級(jí)里發(fā)生意外事故時(shí)，針對(duì)家長(zhǎng)可能產(chǎn)生的顧慮或影響進(jìn)行的家庭訪問(wèn)?！疤卦L”具有一定的偶然性因素。

三、家訪的內(nèi)容

家訪作為班主任與家長(zhǎng)合作的一種方式，是由內(nèi)容決定的。合作的內(nèi)容決定了該采用何種家訪形式。也正因?yàn)榧以L的形式不同，家訪的對(duì)象及目的不同，才決定了每次家訪的內(nèi)容也不盡相同。但歸結(jié)起來(lái)，家訪的內(nèi)容大致可包括以下幾方面內(nèi)容。

（一）、了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生就學(xué)、未來(lái)就業(yè)的態(tài)度，對(duì)子女實(shí)施教育的態(tài)度、方法。并求得統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，發(fā)揮家長(zhǎng)與班主任各自的優(yōu)勢(shì)，共同調(diào)整對(duì)學(xué)生實(shí)施教育的方式、方法。

（二）、了解學(xué)生的家庭生活狀況及學(xué)生在家庭生活中所起的作用，從而掌握家庭對(duì)學(xué)生的影響及學(xué)生的家庭表現(xiàn)。這有利于全面了解學(xué)生的所有表現(xiàn)及其產(chǎn)生的原因。

（三）、向家長(zhǎng)了解學(xué)生的身體健康狀況、脾氣、習(xí)性、對(duì)學(xué)習(xí)的想法及其家庭表現(xiàn)等等。以便確切掌握學(xué)生的不同特點(diǎn)和個(gè)體差異。并據(jù)此采取相應(yīng)的教育方法，取得最佳的教育效果。

（四）、了解學(xué)生平時(shí)經(jīng)常與哪些社會(huì)上的人來(lái)往及來(lái)往活動(dòng)的內(nèi)容，以掌握來(lái)自社會(huì)方面對(duì)學(xué)生的影響。

（五）、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)及變化。以求班主任和家長(zhǎng)雙方攜手，共同幫助學(xué)生糾正缺點(diǎn)、改正錯(cuò)誤和鞏固進(jìn)步。家訪的過(guò)程就是了解學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程，也是同家長(zhǎng)合作的過(guò)程。當(dāng)然，為在家訪中取得積極的效果，班主任也應(yīng)注意一些問(wèn)題。要真正做好家訪工作僅僅以上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要我們班主任老師不斷實(shí)踐和探索。

班主任家訪工作總結(jié)【篇3】

孩子首先接受訓(xùn)練的地方是家庭，孩子的第一位老師是父母，因此，家庭訓(xùn)練對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為重要，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?。了解孩子的家庭?xùn)練，是學(xué)校老師不行忽視的一項(xiàng)重要任務(wù)，而家訪正是了解孩子的家庭訓(xùn)練重要途徑之一。家訪可以拉近老師和家長(zhǎng)、孩子之間的距離，為孩子的家庭訓(xùn)練營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。本學(xué)期家訪總體上還是收獲頗豐的，現(xiàn)將本人的家訪心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、深刻熟識(shí)到了家訪的重要性

由于和孩子相處不到半年的時(shí)間，對(duì)孩子的家庭還不夠生疏，為了更好地了解他們，家訪就顯得尤為重要。通過(guò)家訪，較為深入到到地了解到同學(xué)的家庭環(huán)境，家庭訓(xùn)練狀況，以及家長(zhǎng)對(duì)孩子，對(duì)老師及對(duì)學(xué)校的期望等等。實(shí)踐中，更讓我進(jìn)一步深深體會(huì)到了家訪的重要意義：家訪讓我們讀懂了每個(gè)孩子期盼的目光、看到了每位家長(zhǎng)坦誠(chéng)的愿望，家訪搭建了彼此心靈溝通的橋梁，家訪增進(jìn)了老師和孩子間的真情實(shí)意。

二、家訪取得的成果

第一，家訪賜予我們雙方充裕的時(shí)間來(lái)相互溝通，我們可以反映孩子在校內(nèi)的各種表現(xiàn)和進(jìn)步，家長(zhǎng)也可以提出各種建議和看法，我們可以有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練，通過(guò)和家長(zhǎng)的共同爭(zhēng)辯而達(dá)成共鳴，找到最適合個(gè)體的訓(xùn)練方法。

其次，對(duì)同學(xué)的了解更加全面。每個(gè)孩子在學(xué)校里和在家里的表現(xiàn)判若兩人，有的在校內(nèi)很活潑大方，在家里看到老師就會(huì)很害

羞，不敢說(shuō)話，有的則反之，看到老師家訪，過(guò)于興奮，想盡情的表現(xiàn)自己，我們可以通過(guò)家訪更全面的去熟識(shí)孩子，了解孩子不同的行為習(xí)慣和興趣愛(ài)好。

通過(guò)家訪，我也感受到家庭訓(xùn)練存在的問(wèn)題。這次走訪的同學(xué)，大多數(shù)家長(zhǎng)比較忙，家長(zhǎng)們無(wú)暇照看孩子們的學(xué)習(xí)，有空也是隨口問(wèn)聲“作業(yè)做好沒(méi)有？”這樣致使孩子們的學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差，通過(guò)這次與家長(zhǎng)的相互溝通，使家長(zhǎng)們也知道了照看孩子不僅是關(guān)懷孩子的`吃喝，孩子的學(xué)習(xí)也要照看周到。另外，家庭成員內(nèi)部不全都的訓(xùn)練力氣難于與學(xué)校訓(xùn)練協(xié)作。父母雙方訓(xùn)練觀念和方法不全都，還有爺爺奶奶對(duì)孩子比較寵愛(ài)，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。此外，有些家長(zhǎng)只留意孩子的學(xué)習(xí)成果，放松了思想品德訓(xùn)練、紀(jì)律訓(xùn)練。對(duì)孩子有求必應(yīng)，以至于溺愛(ài)和放縱，養(yǎng)成了孩子的驕縱心理。有些家長(zhǎng)，由于孩子的基礎(chǔ)較差，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不管不問(wèn)，這樣以來(lái)，孩子的成果越來(lái)越差，使孩子失去了學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好的信念。這些問(wèn)題的存在很普遍。之所以消逝這些問(wèn)題，在于我們的家長(zhǎng)訓(xùn)練不得法。而我們的老師，作為孩子訓(xùn)練的一個(gè)主體，更應(yīng)當(dāng)做好家校之間的合作，為眾多的家長(zhǎng)排憂解難，使家庭訓(xùn)練良性進(jìn)展。

在家訪的交談中，我深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼，深感責(zé)任重大，對(duì)今后的工作更不應(yīng)有懈怠之心。

班主任家訪工作總結(jié)【篇4】

一、基本情況

1、對(duì)我班的學(xué)生進(jìn)行一次全面家訪，我們的足跡幾乎踏遍了的每一個(gè)角落，我們的家訪深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭，無(wú)一遺漏，忠誠(chéng)地與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流，了解情況，并做好了詳細(xì)的記載。

2、家訪中我們耐心地向?qū)W生講述我校的管理模式，特別是對(duì)學(xué)生的管理辦法，讓家長(zhǎng)和學(xué)生真正明確學(xué)校的管理，并耐心地解釋家長(zhǎng)們提出的疑問(wèn)。

3、家訪中我們深入到每一個(gè)家庭，細(xì)致地了解了每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況，同時(shí)了解了學(xué)生的個(gè)性，學(xué)生在家的表現(xiàn)，為開(kāi)學(xué)后的工作奠定了基礎(chǔ)。

4、家訪時(shí)候，家長(zhǎng)講述了學(xué)校一學(xué)年來(lái)取得的非凡成績(jī)，獲得了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)和信任，也給學(xué)生鼓勵(lì)、加油。

二、家訪的幾點(diǎn)感想

1、全面的家訪，深入到每一個(gè)家庭細(xì)致了解，與家長(zhǎng)學(xué)生面對(duì)面的交流，加強(qiáng)了社會(huì)，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)以后的工作將起到積極的作用。

2、全面的家訪，了解了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)工作。

3、家訪目的在于與家長(zhǎng)交流情況，交換意見(jiàn)，共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法，家庭是第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個(gè)性的形成，都有至關(guān)重要的影響。多年的經(jīng)驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到，教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，，達(dá)到教育目的。

4、交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會(huì)的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長(zhǎng)可分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時(shí)會(huì)事倍功半，甚至適得其反。

5、家訪也給一些教師特別是還沒(méi)有孩子的青年教師上了一課。平時(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)生在班上不過(guò)是六十分之一，很不起眼;而在家里，卻是家長(zhǎng)的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪時(shí)的交談中，老師們深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼，深感責(zé)任重大，對(duì)今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。家訪走出服務(wù)第一步。

總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深知：家訪是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。我愿虛心請(qǐng)教，在“三尺門(mén)外”，傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個(gè)新階段。本次家訪我體會(huì)最深的就是：了解了很多檔案上看不出來(lái)的東西，認(rèn)識(shí)了更真實(shí)、更全面的學(xué)生。比如有些學(xué)生在校沉默寡言，可在家里卻很活潑，而有些正好相反。有些有個(gè)性的學(xué)生，本來(lái)覺(jué)得很難管。但走進(jìn)他的家庭后，知道了他的一些生活經(jīng)歷，便覺(jué)得可以更好地把握他們的心理，有助于今后的教育工作。

班主任家訪工作總結(jié)【篇5】

家訪，即老師到學(xué)生家中訪問(wèn)。在過(guò)去，它是家校聯(lián)系的主要方式。今天，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件及教育環(huán)境的改變，家校聯(lián)系的方式也呈現(xiàn)出多樣化趨勢(shì)，如召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、建立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)到學(xué)校訪問(wèn)、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、電話聯(lián)系等方式已被廣大老師和家長(zhǎng)采用，我們習(xí)慣把后面的幾種方式合稱為“校訪”。

從學(xué)校所在地乘出租車(chē)到目的地大約花了20分鐘。未到門(mén)口，還在樓梯上，一個(gè)雙眼有神、腦袋大大的男孩子跟在他媽媽后面將我迎進(jìn)了屋。從家里的擺設(shè)可以看得出來(lái)，家里沒(méi)有豪華的室內(nèi)裝飾與現(xiàn)代化的家電，但卻十分重視孩子的教育，小徐競(jìng)有一個(gè)自己獨(dú)立的房間，四面墻上貼滿了爸爸用電腦打印出來(lái)的唐詩(shī)以及徐競(jìng)從小到大所畫(huà)的得意之作，房間左邊是一個(gè)不小的書(shū)架，堆滿了各種圖書(shū);右邊安放著一架電子琴。徐競(jìng)的媽媽告訴我們，徐競(jìng)爸爸很重視兒子的早期智力開(kāi)發(fā)，特別注意孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他多想、多看、多做。徐競(jìng)現(xiàn)在最大的愛(ài)好就是看書(shū)，廣泛涉獵各種圖書(shū)。今年暑假他在看《五十年的輝煌》一書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有幾處拼音錯(cuò)誤，爸爸就鼓勵(lì)他將書(shū)中錯(cuò)誤摘出來(lái)，并作了訂正寄給出版社，后來(lái)出版社同志回信感謝并表?yè)P(yáng)了徐競(jìng)，還贈(zèng)了幾本書(shū)給他。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)極大的鼓舞。

經(jīng)過(guò)這番交談，我有一個(gè)很深的體會(huì)：孩子在性格中表現(xiàn)出來(lái)的任何一面都是有家庭教育根源的。半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“徐競(jìng)爸爸那個(gè)在墻上貼唐詩(shī)的方法很好，什么時(shí)候叫他從電腦里再拉一份出來(lái)，我要將它貼在女兒房間的墻上。”

家訪促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、孩子三方的情感交流。家訪所具有的人情味是其他任何形式的溝通方式都不能比擬的，不論是家長(zhǎng)校訪，還是電話訪談，都難以有這種效果。在一個(gè)完全寬松溫馨的家庭氛圍中，老師和家長(zhǎng)朋友式的交談，孩子也自由地舒展自己的個(gè)性，這樣不僅利于學(xué)校與家庭雙方在對(duì)孩子的教育目標(biāo)上達(dá)成一致，還能進(jìn)一步促成雙方深層次的情感互動(dòng)。一位新生的班主任曾由衷地告訴記者：“家訪一個(gè)孩子，我就會(huì)喜歡上一個(gè)孩子，孩子們真的都很可愛(ài)!”相應(yīng)地，家長(zhǎng)對(duì)老師的態(tài)度也從原來(lái)有距離感的尊敬轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)話不談的親密。

其次，家訪促使學(xué)校教育與家庭教育達(dá)到高度的協(xié)同，形成合力。對(duì)下一代的教育本身就是社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育三者共同作用的結(jié)果，并且各自的作用不是獨(dú)立的，而是互相影響、互相作用的。學(xué)校教育和家庭教育對(duì)孩子的作用都是最直接的，因而兩者的協(xié)同很重要，在觀念、方式上都是如此，尤其不能出現(xiàn)互相排斥、互不認(rèn)同的現(xiàn)象。基于這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，家訪使得兩者的協(xié)同成為可能，而且“天地”的事實(shí)證明這種協(xié)同是高效的：有位新生，從幼兒園中班直接升入小學(xué)，沒(méi)有進(jìn)行學(xué)前銜接教育，因此上課的許多規(guī)矩都不知道，給老師教學(xué)帶來(lái)不少麻煩，家長(zhǎng)非常著急。此時(shí)，數(shù)學(xué)老師到她家家訪，逐一了解了孩子的表現(xiàn)、愛(ài)好、生活習(xí)慣后，幫助家長(zhǎng)共同分析孩子現(xiàn)有的不足以及家長(zhǎng)在教育上存在的誤區(qū)，并且提議采用家庭學(xué)校兩結(jié)合的教育方法進(jìn)行教育。事后證明，這位學(xué)生成長(zhǎng)很快，不久就克服了原來(lái)存在的問(wèn)題。

另外，家訪令學(xué)生家長(zhǎng)增強(qiáng)了主人翁意識(shí)，更加關(guān)注學(xué)校事務(wù)。通常情況下，家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校后，關(guān)于孩子教育上的問(wèn)題會(huì)有可能與老師交流一下，而對(duì)于學(xué)校管理、服務(wù)等其他事務(wù)則不太過(guò)問(wèn)，因?yàn)槟谴_實(shí)是屬于學(xué)校的事，與家長(zhǎng)無(wú)多大關(guān)系。但是記者了解到，在天地小學(xué)，學(xué)校管理方面的事，許多都是家長(zhǎng)共同參與決定的。這事實(shí)上也得益于家訪的成功，有了情感的溝通這一基礎(chǔ)，家長(zhǎng)和老師互相轉(zhuǎn)變角色，他們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師達(dá)成雙向的信任，因而在學(xué)校事務(wù)上他們也敢說(shuō)話、肯說(shuō)話，家長(zhǎng)普遍有一個(gè)意識(shí)：我送孩子到這個(gè)學(xué)校，我就要學(xué)校好。所以有什么意見(jiàn)他們就會(huì)提出來(lái)。例如，有一位家長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)反映學(xué)校的蚊子太多，后來(lái)校方及時(shí)采取了滅蚊措施;還有不少家長(zhǎng)提出學(xué)校的校舍建設(shè)、環(huán)境美化以及教師的工資待遇等各方面的問(wèn)題。

班主任家訪工作總結(jié)【篇6】

本學(xué)期我承擔(dān)五1班語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。我是新接班，為了能與學(xué)生盡快熟悉，讓他們接受我、認(rèn)可我，我主要從以下方面入手開(kāi)展工作：

一、親近學(xué)生，樹(shù)立威望。

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。 我平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)行接觸、交流，觀察學(xué)生。使我盡快了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，找到有待糾正的弱點(diǎn)；分析學(xué)生的個(gè)性特征了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，讓學(xué)生認(rèn)定我是值得信賴的老師，又把我當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任的威望。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。所以我對(duì)小干部進(jìn)行精心培養(yǎng)：其一，大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；其二，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體共同進(jìn)步。

三、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：

以前，評(píng)價(jià)學(xué)生的一般是老師說(shuō)了算，也沒(méi)有嚴(yán)格的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，年終“算總帳”，一些表現(xiàn)良好的學(xué)生因?yàn)樽约簺](méi)有被評(píng)為“優(yōu)秀”而困惑，不知道如何糾正自己的不足之處?，F(xiàn)在以成長(zhǎng)冊(cè)的形式定期對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期進(jìn)行評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)自律性和進(jìn)取心。同時(shí)我也把握"激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)"的原則，讓學(xué)生"在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

四、重視主題班隊(duì)會(huì)的開(kāi)展。

本學(xué)期我班將召開(kāi)《感恩父母》為主題的班隊(duì)活動(dòng)，針對(duì)目前獨(dú)生子女?huà)缮鷳T養(yǎng)的狀況，目的是讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。 學(xué)生聽(tīng)說(shuō)家長(zhǎng)要和他們一起共同召開(kāi)班隊(duì)會(huì)，積極性很高，都想在父母面前展示自己。經(jīng)過(guò)廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)：本次班隊(duì)會(huì)主要通過(guò)班級(jí)文藝表演形式進(jìn)行的。具體形式有：講故事、唱歌跳舞、詩(shī)歌朗誦、相聲等文藝表演，我也要盡量使大多數(shù)學(xué)生都有參與的“機(jī)會(huì)”，即使沒(méi)有文藝表演能力的人，也讓他們有“活動(dòng)”的余地，能夠各得其所，興致勃勃。

五 班級(jí)管理中的不足

1衛(wèi)生問(wèn)題

在每天的值日衛(wèi)生方面，教室的衛(wèi)生打掃常常不夠及時(shí)，不夠徹底，學(xué)生日常保潔做的還不夠好。為讓我們班有一個(gè)更干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，我目前的一個(gè)方法是:在衛(wèi)生方面擬出一個(gè)責(zé)任到個(gè)人→值日班干部→班主任的一個(gè)責(zé)任鏈。個(gè)人座位周?chē)鷤€(gè)人負(fù)責(zé)，組長(zhǎng)監(jiān)督，值日班干部和班主任督導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的改進(jìn)，我班衛(wèi)生情況有一定改進(jìn)。

2 紀(jì)律問(wèn)題

在每天早讀開(kāi)始前幾分鐘都相對(duì)吵一些,需要一個(gè)小緩沖時(shí)間，下課休息教室比較吵，上課時(shí)個(gè)別學(xué)生不夠準(zhǔn)守紀(jì)律，不專心聽(tīng)課有說(shuō)話現(xiàn)象。這些孩子還有待進(jìn)一步進(jìn)行教育，規(guī)范他們的行為，但這一切都需要教師有耐心、常抓不懈。

教師在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事

時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)水田實(shí)驗(yàn)學(xué)校又半學(xué)期了?；仡欉@半學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)。有很多需要總結(jié)與反思的地方，現(xiàn)將半學(xué)期以來(lái)對(duì)班級(jí)管理與教學(xué)工作做如下小結(jié)：

一.淺談對(duì)班級(jí)的管理。

平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項(xiàng)工作，必須花很大的精力和努力。我把這半個(gè)學(xué)期的工作小結(jié)如下：

1、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣：學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

2、選好班干部，培養(yǎng)好班干部，讓班干部以身作則，做好表率工作。

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)，我設(shè)計(jì)了班級(jí)評(píng)比欄來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生共同遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。如果因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)違規(guī)而造成班級(jí)扣分，那么在班級(jí)的評(píng)比欄里也要相應(yīng)扣分。如果大家共同遵守紀(jì)律，每獲得一次周評(píng)流動(dòng)紅旗，那么每人加1分，每獲得一次段評(píng)流動(dòng)紅旗，那么每人加2分。

4、利用加分方式可以減輕班主任的工作壓力。利用這評(píng)比欄的加分作用讓班上的好多工作都很好開(kāi)展，他們的積極性都很高。例如捐圖書(shū)角的事，我先規(guī)定每人捐2本，然后每多捐一本就加1分后，很多同學(xué)就積極主動(dòng)的捐3---5本。至于作業(yè)、聽(tīng)寫(xiě)、 背誦我也利用加分方式覺(jué)得同學(xué)們還真積極，此辦法我自己覺(jué)得很實(shí)用。

5、運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。

6、組織好班會(huì)，我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律。

二、淺談教學(xué)工作：

1.當(dāng)我新接一個(gè)班級(jí)時(shí)，我不會(huì)急于講授新課而是與同學(xué)們交流交流，談?wù)勛约河⒄Z(yǔ)科的要求與做法，讓學(xué)生對(duì)老師的教學(xué)情況有個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)與了解。一定要充分利用好第一節(jié)課給學(xué)生留下好印象，為后面的教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

2.教師要熟悉教材，了解教材，分析其出題方向。

3.創(chuàng)設(shè)情境，采用情境教學(xué)法，可以讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

4.課堂上多采用游戲方式也可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣.

5.多鼓勵(lì)，少批評(píng)。越是成績(jī)差的學(xué)生越要找他的閃光點(diǎn)來(lái)表?yè)P(yáng)一下。如果不得不要批評(píng)時(shí)可以采用（巧用批評(píng)）：比如我在教學(xué)時(shí)某個(gè)同學(xué)在講話我就把剛學(xué)習(xí)的那個(gè)單詞或詞組就造句子在他身上，他就不好意思再開(kāi)小猜。

6.做好幾個(gè)抓：抓聽(tīng)寫(xiě)、抓課文背誦、抓作文、抓作業(yè)、抓早讀。

7.教會(huì)學(xué)生做題的技巧。

8.利用校訊通的資源多與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督與輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)以及建議家長(zhǎng)提供好聽(tīng)錄音的設(shè)備并堅(jiān)持做好簽名工作，及時(shí)反饋孩子存在的問(wèn)題。

三、自己在工作中也存在很多不足：

1.個(gè)別學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。

2.有時(shí)因?yàn)槠渌ぷ髅Χ櫞耸П耍潘闪藢?duì)班級(jí)的管理，出現(xiàn)漏洞現(xiàn)象。

3.加強(qiáng)分層作業(yè)的設(shè)計(jì)。

四、努力的方向：

在今后的工作中，還應(yīng)多加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂改革要大膽創(chuàng)新，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，對(duì)潛能生轉(zhuǎn)化要做到用心、用情。多參加各種教研活動(dòng)，多向名師學(xué)習(xí)，更加完美自己，完善教學(xué)。

班主任家訪工作總結(jié)【篇7】

家訪是班主任主動(dòng)到學(xué)生家里，就孩子的學(xué)習(xí)、心理等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的教育行為。有的班主任以時(shí)間緊、教務(wù)重；還有的班主任認(rèn)為信息時(shí)代的飛速發(fā)展，家訪大可不必挨家挨戶一一到位，一個(gè)電話就可以解決問(wèn)題……其實(shí)這有違于一個(gè)優(yōu)秀班主任的準(zhǔn)則。家訪是班主任同家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，以便共同教育好學(xué)生的一條有效途徑。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我總結(jié)出了班主任家訪要注意的幾個(gè)問(wèn)題：

一、轉(zhuǎn)變觀念

家訪不是在學(xué)生表現(xiàn)不佳或出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，班主任作出的被動(dòng)應(yīng)對(duì)，更不是班主任對(duì)學(xué)生無(wú)計(jì)可施而通過(guò)上門(mén)告狀以獲得家長(zhǎng)的配合的無(wú)奈選擇?，F(xiàn)代家訪要徹底轉(zhuǎn)變家訪等于告狀的觀念，班主任要深入細(xì)致地了解學(xué)生的家庭環(huán)境、個(gè)性特征、行為習(xí)慣、內(nèi)心感情等等，進(jìn)而“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，不斷增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性、趣味性和感染力，從而幫助學(xué)生提高。

作為家校聯(lián)系的主要方式，通過(guò)加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系，相互了解各自的教育方法，在交流和互動(dòng)中達(dá)到共同教育學(xué)生的目的。家訪是班主任發(fā)揮自己專業(yè)優(yōu)勢(shì)與影響教育行為指導(dǎo)家庭教育的一種實(shí)踐，通過(guò)這一實(shí)踐，班主任不僅可以加深對(duì)學(xué)生的了解，溝通班主任與家長(zhǎng)的情感，更重要的是班主任可以借此向家長(zhǎng)傳達(dá)正確的教育觀念，傳播科學(xué)的教育方法，幫助家長(zhǎng)形成良好的教養(yǎng)態(tài)度，進(jìn)而從根本上提高家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)，提高家庭教育的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育的最佳效應(yīng)。

二、家訪忌諷刺挖苦，不等于告狀

學(xué)生在校偶爾犯了錯(cuò)誤或出現(xiàn)點(diǎn)問(wèn)題，這都是正常現(xiàn)象，無(wú)須大驚小怪。不要學(xué)生有了一點(diǎn)毛病，就急于找家長(zhǎng)。這時(shí)班主任應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和幫助，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤。這樣既保護(hù)了學(xué)生的自尊心，給他們認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，又有助于在學(xué)生中樹(shù)立老師的威信。特別是學(xué)生與科任老師發(fā)生矛盾，或者與班主任直接發(fā)生沖突后，班主任一定要用理智控制感情，不要一氣之下，去家訪告學(xué)生狀，出一口氣。那樣學(xué)生會(huì)遭到家長(zhǎng)的“懲罰”，從而加劇師生之間的矛盾，從而嚴(yán)重影響和抵消了教育效果。

大多被家訪的學(xué)生是犯了錯(cuò)誤的學(xué)生或是班里的差生，家長(zhǎng)本來(lái)對(duì)他們就“恨鐵不成鋼”。如果班主任去家訪連諷刺帶挖苦，則是火上澆油，班主任家訪應(yīng)該講究語(yǔ)言的藝術(shù)，既不諷刺，又不挖苦，不能只提短處，不講長(zhǎng)處，更不能一見(jiàn)家長(zhǎng)面就講學(xué)生的缺點(diǎn)，也不要把話說(shuō)絕，以免挫傷家長(zhǎng)教育孩子的信心和積極性。班主任家訪要把嚴(yán)格的要求和良好的愿望圓滿地結(jié)合起來(lái)，從對(duì)學(xué)生關(guān)心、愛(ài)護(hù)、負(fù)責(zé)、教育的角度出發(fā)，對(duì)學(xué)生做出客觀而公正的評(píng)價(jià)，使學(xué)生與家長(zhǎng)都感到老師的批評(píng)不僅有合乎情理的嚴(yán)格要求，也有富于人情味的熱情關(guān)懷。這樣，才能使家長(zhǎng)切實(shí)感到老師一片誠(chéng)摯的愛(ài)心，喚起家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的理解和支持。

三、家訪不是“電訪”

隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，有的班主任為了圖省事，喜歡通過(guò)電話、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)來(lái)代替家訪。嚴(yán)格意義上講，家訪的途徑只有一條，那就是班主任與家長(zhǎng)或?qū)W生面對(duì)面的交流。至于班主任與家長(zhǎng)、學(xué)生之間通過(guò)手機(jī)、電話、電子郵件、QQ網(wǎng)際等方式溝通并不能稱為家訪，只能看作和家訪一樣的一種家校聯(lián)系的方式。家訪要具有現(xiàn)代理念，必須與這些省時(shí)、快捷的家校聯(lián)系方式相區(qū)別。四、注重實(shí)際，加強(qiáng)自我約束，做到言出必行。

家訪時(shí)的內(nèi)容必須要體現(xiàn)在實(shí)際的工作中，讓實(shí)踐去檢驗(yàn)自己的言行。在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)許下的諾言，確保家訪的真實(shí)性，切實(shí)可行性，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，使兩者得以配合協(xié)調(diào)。同時(shí)，教師要及時(shí)總結(jié)，善于總結(jié)，不斷提高自身素質(zhì)，做到言必行，行必果，樹(shù)立榜樣，真正做到言傳身教，為人師表。

今天的學(xué)生在學(xué)校之外所接觸的信息和事物更加復(fù)雜，誘導(dǎo)學(xué)生的“變數(shù)”更多，老師通過(guò)家訪，深入了解學(xué)生校外活動(dòng)情況，實(shí)現(xiàn)家校溝通，優(yōu)化家庭與學(xué)校教育，達(dá)到“雙贏”目的。班主任要逐步認(rèn)識(shí)到家訪的重要性，轉(zhuǎn)變觀念，將家訪進(jìn)行到底。班主任要主動(dòng)出擊，體現(xiàn)“教育即服務(wù)”的宗旨，是家庭與學(xué)校搭建“心連心彩虹之橋”，挖掘?qū)W生的心理潛力，提升孩子個(gè)體認(rèn)知的需求層次，共同構(gòu)筑家校優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)的合作、互動(dòng)、和諧的教育行為。

班主任家訪是一種很重要的隱性勞動(dòng)，它完全憑班主任老師的事業(yè)心和責(zé)任感而為，只要我們班主任老師在家訪時(shí)注意以上幾點(diǎn)，這種特殊性的勞動(dòng)就會(huì)得到家長(zhǎng)的支持，發(fā)揮良好的教育功效。

班主任家訪工作總結(jié)【篇8】

按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,暑假期間,我們?nèi)昙?jí)的任課教師對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了家訪,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、家訪收獲

我們?nèi)握n教師通過(guò)與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流,了解了每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生在家的表現(xiàn);了解到家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望、要求以及教育孩子的方法,并且做好了詳細(xì)的家訪記錄,為我們今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

二、家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

第一:班中有許多學(xué)生的父母外出打工,做生意,孩子交由爺爺奶奶管教,老人們對(duì)孩子的寵愛(ài),使得學(xué)校教育工作難上加難。第二:家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳心切,對(duì)子女有求必應(yīng),父母對(duì)孩子的溺愛(ài)和放縱,養(yǎng)成了孩子驕縱的心理,他們?cè)谘孕信e止方面表現(xiàn)出挑三揀四,愛(ài)耍脾氣等不良行為,這給學(xué)校教育帶來(lái)諸多的難處。第三:家長(zhǎng)誤認(rèn)為孩子很聰明,回家不學(xué)習(xí)也能取得好成績(jī),如果孩子成績(jī)不理想就是老師的教學(xué)存在問(wèn)題或不夠關(guān)心孩子。實(shí)際上家長(zhǎng)最大的失誤就是忽視了孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)我們?cè)诩以L中交談起這個(gè)問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,一下子又進(jìn)入另一個(gè)誤區(qū):希望一下子能解決問(wèn)題,企圖一勞永逸。

三、家訪后的思考

第一,全面的家訪,讓我們?nèi)握n教師與家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行了面對(duì)面的交流,了解了家長(zhǎng)的期望與要求,了解了學(xué)生的個(gè)性與想法,加強(qiáng)了師生感情,對(duì)今后的教育教學(xué)工作將起到積極的作用。第二,全面的家訪,了解了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)切與期望,也了解了一些學(xué)生家庭的困境,增強(qiáng)了我們的責(zé)任感,也讓我們更加熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)工作。

第三,家訪也給我們?nèi)握n教師上了一課。因?yàn)樵谂c家長(zhǎng)的交談中,我們深深體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)孩子的期盼,讓我們深感自己的責(zé)任重大,對(duì)今后的工作不敢有絲毫的懈怠之心。

總之,家訪工作是教學(xué)工作中不可缺少的一部分。我們?cè)副局鴮?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),認(rèn)真工作,努力做一名稱職的教師,不辜負(fù)社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

班主任家訪工作總結(jié)【篇9】

1、良好的家庭教育對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。

文化程度高的家長(zhǎng)對(duì)自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長(zhǎng)的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺(jué)性。

文化程度不高但為人處世有原則的家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會(huì)以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會(huì)有較大的進(jìn)步。

還有少數(shù)家長(zhǎng)，本身文化程度低，對(duì)自己的子女又過(guò)于溺愛(ài)。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的脾氣也越來(lái)越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會(huì)管，管不了”的局面。

2、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。

絕大部分學(xué)生(包括一些班干部和學(xué)生會(huì)成員)在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫(xiě)作業(yè)，整天看電視、上網(wǎng)。這些學(xué)生既不關(guān)心家事，更對(duì)國(guó)事天下事漠不關(guān)心，這對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導(dǎo)致其課外知識(shí)極度欠缺，動(dòng)手實(shí)踐能力相對(duì)較差，必將影響其未來(lái)的發(fā)展。

3、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。

在家訪中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些家長(zhǎng)要求老師對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格教育治理。很多家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子不聽(tīng)父母的話，只聽(tīng)老師的話，老師管得嚴(yán)一點(diǎn)沒(méi)事的?！彼麄儼呀逃呢?zé)任與希望全部寄托到老師的身上。可憐天下父母心，讓家長(zhǎng)放心是我們的職責(zé)所在，我們必須以十分的熱情、百倍的努力去做好自己的每一項(xiàng)工作。

班主任家訪工作總結(jié)【篇10】

1、家訪深入到每一個(gè)家庭，與家長(zhǎng)學(xué)生面對(duì)面的交流，加強(qiáng)了社會(huì)，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)以后的工作將起到積極的作用。

2、家訪也給我上了一課。因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生在班上不過(guò)是八十分之一，很不起眼;而在家里，卻是家長(zhǎng)的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪的交談中我深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼，深感責(zé)任重大，對(duì)今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。

3、交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會(huì)的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)，個(gè)人閱歷，經(jīng)濟(jì)狀況，文化素質(zhì)，思想修養(yǎng)，性格脾氣各不相同，學(xué)生家長(zhǎng)分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析，如果家訪的方式不改變，有時(shí)會(huì)事倍功半，甚至適得其反。

4、家訪的目的是教育孩子更好地成長(zhǎng)，父母是孩子的第一任教師，家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個(gè)性的形成，都有至關(guān)重要的影響。因此，在家訪中，我建議家長(zhǎng)要嚴(yán)格要求和愛(ài)的鼓勵(lì)相結(jié)合;對(duì)子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想品德教育、勞動(dòng)教育并重，提供他們力所能及的勞動(dòng)機(jī)會(huì);協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量;要多與班主任和任課老師聯(lián)系，及時(shí)了解子女的學(xué)習(xí)和思想動(dòng)向，并對(duì)癥下藥;及時(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的心理開(kāi)導(dǎo)，使其形成健康良好的心理品質(zhì);注重孩子的養(yǎng)成教育，注重發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，為自己和孩子的將來(lái)著想。

家訪工作是老師協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，是全面了解學(xué)生的直接途徑。只有把家庭和學(xué)校兩方面結(jié)合起來(lái)，才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面客觀的評(píng)價(jià)。也只有家長(zhǎng)和老師共同合作，才能教育好每一個(gè)孩子。

班主任家訪工作總結(jié)【篇11】

本學(xué)期我承擔(dān)五1班語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。我是新接班，為了能與學(xué)生盡快熟悉，讓他們接受我、認(rèn)可我，我主要從以下方面入手開(kāi)展工作：

一、親近學(xué)生，樹(shù)立威望。

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。我平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)行接觸、交流，觀察學(xué)生。使我盡快了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，找到有待糾正的弱點(diǎn)；分析學(xué)生的個(gè)性特征了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，讓學(xué)生認(rèn)定我是值得信賴的老師，又把我當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任的威望。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。所以我對(duì)小干部進(jìn)行精心培養(yǎng)：其一，大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；其二，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體共同進(jìn)步。

三、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：

以前，評(píng)價(jià)學(xué)生的一般是老師說(shuō)了算，也沒(méi)有嚴(yán)格的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，年終“算總帳”，一些表現(xiàn)良好的學(xué)生因?yàn)樽约簺](méi)有被評(píng)為“優(yōu)秀”而困惑，不知道如何糾正自己的不足之處?，F(xiàn)在以成長(zhǎng)冊(cè)的形式定期對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期進(jìn)行評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)自律性和進(jìn)取心。同時(shí)我也把握"激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)"的原則，讓學(xué)生"在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

四、重視主題班隊(duì)會(huì)的開(kāi)展。

本學(xué)期我班將召開(kāi)《感恩父母》為主題的班隊(duì)活動(dòng)，針對(duì)目前獨(dú)生子女?huà)缮鷳T養(yǎng)的狀況，目的是讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。學(xué)生聽(tīng)說(shuō)家長(zhǎng)要和他們一起共同召開(kāi)班隊(duì)會(huì)，積極性很高，都想在父母面前展示自己。經(jīng)過(guò)廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)：本次班隊(duì)會(huì)主要通過(guò)班級(jí)文藝表演形式進(jìn)行的。具體形式有：講故事、唱歌跳舞、詩(shī)歌朗誦、相聲等文藝表演，我也要盡量使大多數(shù)學(xué)生都有參與的“機(jī)會(huì)”，即使沒(méi)有文藝表演能力的人，也讓他們有“活動(dòng)”的余地，能夠各得其所，興致勃勃。

五、班級(jí)管理中的不足

1衛(wèi)生問(wèn)題

在每天的值日衛(wèi)生方面，教室的衛(wèi)生打掃常常不夠及時(shí)，不夠徹底，學(xué)生日常保潔做的還不夠好。為讓我們班有一個(gè)更干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，我目前的一個(gè)方法是:在衛(wèi)生方面擬出一個(gè)責(zé)任到個(gè)人→值日班干部→班主任的一個(gè)責(zé)任鏈。個(gè)人座位周?chē)鷤€(gè)人負(fù)責(zé)，組長(zhǎng)監(jiān)督，值日班干部和班主任督導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的改進(jìn)，我班衛(wèi)生情況有一定改進(jìn)。

2紀(jì)律問(wèn)題

在每天早讀開(kāi)始前幾分鐘都相對(duì)吵一些,需要一個(gè)小緩沖時(shí)間，下課休息教室比較吵，上課時(shí)個(gè)別學(xué)生不夠準(zhǔn)守紀(jì)律，不專心聽(tīng)課有說(shuō)話現(xiàn)象。這些孩子還有待進(jìn)一步進(jìn)行教育，規(guī)范他們的行為，但這一切都需要教師有耐心、常抓不懈。

教師在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事

電工工作總結(jié)系列

如何寫(xiě)明范文中的目的部分是一個(gè)很重要的問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的員工來(lái)說(shuō)，熟練掌握文檔處理技能是必不可少的。在這種情況下，我們就需要利用各種范文。范文可以幫助我們避免走彎路。以下是我整理的一些關(guān)于“電工工作總結(jié)”類文章的范文，希望對(duì)你有所幫助。我相信這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助你更好地提升你的知識(shí)水平！

電工工作總結(jié)(篇1)

一、進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)

把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央全面深化改革和簡(jiǎn)政放權(quán)和省委、州委重大決策部署上，服務(wù)脫貧攻堅(jiān)、全面小康大局，服務(wù)于“1+3+3戰(zhàn)略行動(dòng)，充分發(fā)揮在脫貧攻堅(jiān)、大數(shù)據(jù)、大山地旅游、市場(chǎng)環(huán)境整治等領(lǐng)域，加強(qiáng)轉(zhuǎn)變職能、法治機(jī)關(guān)建設(shè)、科學(xué)決策、文體優(yōu)質(zhì)服務(wù)、體制創(chuàng)新等方面，按照轉(zhuǎn)變職能、創(chuàng)新管理方式、改變工作作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的工作要求，在推進(jìn)行政審批、職業(yè)資格管理、改進(jìn)商事制度、力推產(chǎn)業(yè)發(fā)展、簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)、強(qiáng)化保障方面下功夫、出實(shí)招。

二、簡(jiǎn)政放權(quán)動(dòng)真格，改善管理和服務(wù)方式

（一）取消、下放行政審批事項(xiàng)進(jìn)一步加強(qiáng)

1、行政審批事項(xiàng)減半以上。實(shí)現(xiàn)了28項(xiàng)行政審批減少18項(xiàng)，保留10項(xiàng)；將五項(xiàng)便民服務(wù)事項(xiàng)轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌悺Ｐ姓徟马?xiàng)減少57%。

（二）提出2016年取消、下放、分級(jí)管理意見(jiàn)

1、下放到縣市政府管理的事項(xiàng)的意見(jiàn)

一是對(duì)二級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員的審批。下放法律法規(guī)規(guī)章文件依據(jù)：1、《社會(huì)體育指導(dǎo)員管理辦法》（國(guó)家體育總局令第16號(hào)）第十四條各級(jí)體育主管部門(mén)或經(jīng)批準(zhǔn)的協(xié)會(huì)按照社會(huì)體育指導(dǎo)員技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，批準(zhǔn)授予相應(yīng)等級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員稱號(hào)。2、《省人民政府關(guān)于2012年度取消和調(diào)整行政許可項(xiàng)目的決定》（省政府令第138號(hào)）附件2《省人民政府決定下放的行政許可項(xiàng)目目錄》。二是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立廣播電視站，機(jī)關(guān)、部隊(duì)、團(tuán)體、企事業(yè)單位設(shè)立有線廣播電視站許可。下放法律法規(guī)規(guī)章文件依據(jù)：1、《廣播電視管理?xiàng)l例》（國(guó)務(wù)院令第228號(hào)）第十五條鄉(xiāng)、鎮(zhèn)設(shè)立廣播電視站的，由所在地縣級(jí)以上人民政府廣播電視行政部門(mén)負(fù)責(zé)審核，并按照國(guó)務(wù)院廣播電視行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定審批。機(jī)關(guān)、部隊(duì)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位設(shè)立有線廣播電視站的，按照國(guó)務(wù)院有關(guān)規(guī)定審批。2、《**省廣播電視管理?xiàng)l例》第十四條設(shè)立廣播電視臺(tái)(站)，須經(jīng)同級(jí)人民政府同意，逐級(jí)上報(bào)省廣播電視行政管理部門(mén)按有關(guān)規(guī)定審批，并按照《中華人民共和國(guó)無(wú)線電管理?xiàng)l例》和有關(guān)規(guī)定辦理證照。3、《省人民政府關(guān)于第二批取消、下放管理層級(jí)、轉(zhuǎn)變管理方式、合并的行政許可事項(xiàng)的決定》（省政府令129號(hào)）附件2《省人民政府決定下放管理層級(jí)的行政許可事項(xiàng)目錄》104項(xiàng)。三是廣播電視傳輸覆蓋網(wǎng)驗(yàn)收。下放法律法規(guī)規(guī)章文件依據(jù)：1、《廣播電視管理?xiàng)l例》（國(guó)務(wù)院令第228號(hào)）第22條（廣播電視傳輸覆蓋網(wǎng)的工程建設(shè)和使用的廣播電視技術(shù)設(shè)備，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。工程竣工后，由各級(jí)廣播電視行政部門(mén)組織驗(yàn)收，驗(yàn)收合格的，方可投入使用）。2、《省人民政府關(guān)于第一批取消、下放管理層級(jí)、轉(zhuǎn)變管理方式的行政許可事項(xiàng)的決定》（省政府令126號(hào)）附件2《省人民政府決定下放管理層級(jí)的行政許可事項(xiàng)目錄》57項(xiàng)。四是對(duì)二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的審批。下放法律法規(guī)規(guī)章文件依據(jù)：1、第十一條在全省實(shí)行社會(huì)體育指導(dǎo)員技術(shù)等級(jí)制度。社會(huì)體育指導(dǎo)員是指通過(guò)專門(mén)評(píng)審、獲得國(guó)家確認(rèn)的等級(jí)稱號(hào)、從事社會(huì)體育指導(dǎo)工作的人員。2、《運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)管理辦法》（國(guó)家體育總局令第18號(hào)）第十條各省級(jí)體育行政部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況，可以將二級(jí)運(yùn)動(dòng)員、三級(jí)運(yùn)動(dòng)員審批權(quán)授予本行政區(qū)域內(nèi)地市級(jí)體育行政部門(mén)，可以將二、三級(jí)運(yùn)動(dòng)員審批權(quán)授予本行政區(qū)域內(nèi)縣級(jí)體育行政部門(mén)。五是對(duì)州級(jí)文物保護(hù)單位范圍內(nèi)建設(shè)、施工、設(shè)計(jì)方案的許可。下放法律法規(guī)規(guī)章文件依據(jù)：根據(jù)《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》第八條國(guó)務(wù)院文物行政部門(mén)主管全國(guó)文物保護(hù)工作。地方各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的文物保護(hù)工作?？h級(jí)以上地方人民政府承擔(dān)文物保護(hù)工作的部門(mén)對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的文物保護(hù)實(shí)施監(jiān)督管理。根據(jù)《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法實(shí)施條例》第十二條被核定公布為文物保護(hù)單位的，由縣級(jí)以上地方人民政府設(shè)置專門(mén)機(jī)構(gòu)或者指定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)管理。根據(jù)《**省文物保護(hù)條例》第四條縣級(jí)以上人民政府文物行政主管部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的文物保護(hù)實(shí)施監(jiān)督管理。因而，對(duì)此三項(xiàng)行政許可事項(xiàng)進(jìn)行下放，根據(jù)屬地管理原則，使縣級(jí)文物行政主管部門(mén)更能結(jié)合實(shí)際，依法做好州級(jí)文物保護(hù)單位的.相關(guān)保護(hù)與合理利用工作。六是對(duì)州級(jí)文物保護(hù)單位原址保護(hù)、修繕的許可下放法律法規(guī)規(guī)章文件依據(jù)：同上（第五項(xiàng))。七是對(duì)州級(jí)文物保護(hù)單位所屬紀(jì)念建筑物、古建筑其他用途的許可。下放法律法規(guī)規(guī)章文件依據(jù)：同上（第五項(xiàng))。八是對(duì)調(diào)取、借用國(guó)有二級(jí)以下館藏文物的許可。下放法律法規(guī)規(guī)章文件依據(jù)：根據(jù)《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》第三十八條和《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法實(shí)施條例》第三十一條的規(guī)定，縣級(jí)文物收藏單位根據(jù)館藏文物的保護(hù)需要，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定建立、健全管理制度，并報(bào)主管的文物行政部門(mén)備案后，為更好服務(wù)社會(huì)，經(jīng)批準(zhǔn)可調(diào)取、借用國(guó)有二級(jí)以下館藏文物。

2、對(duì)下列行政管理事項(xiàng)實(shí)行分級(jí)管理的建議

對(duì)臨時(shí)改變體育設(shè)施的審批和對(duì)改變體育場(chǎng)地用途的審核（州政府審批事項(xiàng)），我們建議實(shí)行分級(jí)管理，對(duì)縣級(jí)的臨時(shí)改變體育設(shè)施的審批和改變體育場(chǎng)地用途的審批事項(xiàng)，由縣市人民政府管理；對(duì)臨時(shí)改變體育設(shè)施的審批和對(duì)改變體育場(chǎng)地用途的審核由州文體廣電新聞出版局審核體育方面資料及應(yīng)辦理業(yè)務(wù)事項(xiàng)，報(bào)州政府審批行文。

分級(jí)管理法律法規(guī)規(guī)章文件依據(jù)及理由：

一要對(duì)臨時(shí)改變體育設(shè)施的審批。法律法規(guī)規(guī)章文件規(guī)定依據(jù)：《中華人民共和國(guó)體育法》第四十六條公共體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)向社會(huì)開(kāi)放，方便群眾開(kāi)展體育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生、老年人、殘疾人實(shí)行優(yōu)惠辦法，提高體育設(shè)施的利用率。任何組織和個(gè)人不得侵占、破壞公共體育設(shè)施。因特殊情況需要臨時(shí)占用體育設(shè)施的，必須經(jīng)體育行政部門(mén)和建設(shè)規(guī)劃部門(mén)批準(zhǔn)，并及時(shí)歸還；按照城市規(guī)劃改變體育場(chǎng)地用途的，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，先行擇地新建償還?！?*省體育條例》第二十九條任何單位或個(gè)人不得侵占、破壞公共體育設(shè)施。因特殊情況需要臨時(shí)占用體育場(chǎng)地的，須經(jīng)縣級(jí)以上體育主管部門(mén)批準(zhǔn)并限期歸還;需要改變體育場(chǎng)地用途的，須經(jīng)縣級(jí)以上體育主管部門(mén)和建設(shè)規(guī)劃部門(mén)審核后，報(bào)同級(jí)人民政府批準(zhǔn)，并按不低于原面積、原標(biāo)準(zhǔn)先行擇地新建償還。

二要對(duì)改變體育場(chǎng)地用途的審核（州政府審批事項(xiàng)）。法律法規(guī)規(guī)章文件規(guī)定依據(jù)：《中華人民共和國(guó)體育法》第四十六條公共體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)向社會(huì)開(kāi)放，方便群眾開(kāi)展體育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生、老年人、殘疾人實(shí)行優(yōu)惠辦法，提高體育設(shè)施的利用率。任何組織和個(gè)人不得侵占、破壞公共體育設(shè)施。因特殊情況需要臨時(shí)占用體育設(shè)施的，必須經(jīng)體育行政部門(mén)和建設(shè)規(guī)劃部門(mén)批準(zhǔn)，并及時(shí)歸還；按照城市規(guī)劃改變體育場(chǎng)地用途的，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，先行擇地新建償還。《**省體育條例》第二十九條任何單位或個(gè)人不得侵占、破壞公共體育設(shè)施。因特殊情況需要臨時(shí)占用體育場(chǎng)地的，須經(jīng)縣級(jí)以上體育主管部門(mén)批準(zhǔn)并限期歸還;需要改變體育場(chǎng)地用途的，須經(jīng)縣級(jí)以上體育主管部門(mén)和建設(shè)規(guī)劃部門(mén)審核后，報(bào)同級(jí)人民政府批準(zhǔn)，并按不低于原面積、原標(biāo)準(zhǔn)先行擇地新建償還。

實(shí)行分級(jí)管理的理由：一是方便縣市政府統(tǒng)籌其相關(guān)部門(mén)管理；二是更有利于促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

（三）強(qiáng)化事中事后監(jiān)管，轉(zhuǎn)變職能，提升服務(wù)

州文體廣電新聞出版局堅(jiān)持一手抓文化市場(chǎng)繁榮，一手抓文化市場(chǎng)管理的方針，全面放開(kāi)文化市場(chǎng)，用大數(shù)據(jù)重新定義文化創(chuàng)造方式、擴(kuò)展文化資源內(nèi)容；用大平臺(tái)創(chuàng)造出新的文化生態(tài)、改變文化管理方式；將行政審批和行政執(zhí)法管理工作推向數(shù)據(jù)化，為大文化、大發(fā)展、大繁榮奠定了現(xiàn)代化管理與服務(wù)基礎(chǔ)。

文化行政治理體系現(xiàn)代化。加強(qiáng)全國(guó)文化市場(chǎng)監(jiān)管與服務(wù)平臺(tái)建設(shè)工作，積極配合文化部、**省文化廳，全面完成了人才培訓(xùn)、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息采集錄入工作，用大數(shù)據(jù)將公共文化服務(wù)范圍、方式、手段、模式進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)增值，采用大平臺(tái)管理，轉(zhuǎn)變政府文化部門(mén)職能。依托信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推動(dòng)信息化應(yīng)用，通過(guò)信息化促進(jìn)行政執(zhí)法流程規(guī)范、業(yè)務(wù)銜接，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化實(shí)現(xiàn)管理協(xié)同和信息共享，建立誠(chéng)信文化市場(chǎng)和公共文化服務(wù)體系平臺(tái)數(shù)據(jù)共享，加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，讓所有操作都公開(kāi)、陽(yáng)光、透明；所有人都是按一個(gè)平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)操作走流程，到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)就自動(dòng)通過(guò)，沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就自己補(bǔ)充通過(guò)條件，減少了人為干擾，更好服務(wù)群眾辦事，達(dá)到公平公正。

文化行政治理能力現(xiàn)代化。加強(qiáng)事中事后監(jiān)管，文化市場(chǎng)監(jiān)管用技術(shù)對(duì)“技術(shù)”的手段，將平臺(tái)建設(shè)成集市場(chǎng)準(zhǔn)入、綜合執(zhí)法、動(dòng)態(tài)監(jiān)管、公共服務(wù)等核心應(yīng)用為一體的文化市場(chǎng)技術(shù)監(jiān)管系統(tǒng)和信息化綜合管理服務(wù)平臺(tái)，形成涵蓋部、省、市（州）、縣四級(jí)，形成面向許可部門(mén)、執(zhí)法機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)主體和社會(huì)公眾等多個(gè)用戶群體的統(tǒng)一高效的文化市場(chǎng)技術(shù)監(jiān)管體系。

電工工作總結(jié)(篇2)

本人于1999年6月畢業(yè)于XXXXX大學(xué)，取得水利水電工程建筑專業(yè)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

1999年7月進(jìn)入XXXXX設(shè)計(jì)研究院參加工作，被分配到原設(shè)計(jì)二分院。

自參加工作來(lái)，我先后承擔(dān)過(guò)多項(xiàng)施工建設(shè)監(jiān)理、項(xiàng)目規(guī)劃、預(yù)可行性研究～技施階段施工組織設(shè)計(jì)、招標(biāo)設(shè)計(jì)等任務(wù)，經(jīng)歷了多個(gè)電站從預(yù)可研、可研、招標(biāo)及施工詳圖階段的施工組織設(shè)計(jì)工作，期間先后擔(dān)任過(guò)施工導(dǎo)流、施工總布置項(xiàng)目主設(shè)人、項(xiàng)目副設(shè)總、設(shè)代處負(fù)責(zé)人等技術(shù)職務(wù)。平時(shí)自覺(jué)學(xué)習(xí)吸收行業(yè)最新科技成果，積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)，通過(guò)了全國(guó)水利工程建設(shè)監(jiān)理工程師、建設(shè)工程咨詢工程師資格考試。較為系統(tǒng)的掌握了水利水電工程施工專業(yè)項(xiàng)目規(guī)劃、工程設(shè)計(jì)、招標(biāo)設(shè)計(jì)、合同管理及現(xiàn)場(chǎng)處理等業(yè)務(wù)。主要工作簡(jiǎn)歷如下：

1999年～2000年承擔(dān)XXXXX水電站施工監(jiān)理工作；2001～2002年主要參與XXX水電站施工輔助企業(yè)設(shè)計(jì)工作；2003年～2004年主要參與XXX水電站施工導(dǎo)流及施工總布置設(shè)計(jì)工作；2005年主要承擔(dān)XXX水電站施工總布置設(shè)計(jì)工作；2006年～2007年主要承擔(dān)XXX、XXX、XXX水電站施工總布置設(shè)計(jì)工作；2008年至今主要承擔(dān)XXX水電站施工組織設(shè)計(jì)工作。

2004年12月獲得工程師技術(shù)職務(wù)以來(lái)主要工作業(yè)績(jī)簡(jiǎn)述如下：

1、XXX水電站

XXX水電站位于金沙江中游，混凝土重力壩最大壩高159m，裝機(jī)5×60MW，庫(kù)容約20.7×108m3。我于2005年1月～2005年5月主要承擔(dān)工程可研階段施工總布置和轉(zhuǎn)運(yùn)站主設(shè)人工作，對(duì)施工總布置、對(duì)外交通設(shè)計(jì)和外來(lái)物資儲(chǔ)運(yùn)設(shè)施規(guī)劃進(jìn)行了深入的思考和探索，熟悉了相關(guān)的政策法規(guī)、行業(yè)規(guī)范，取得了一定的工程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

2、XXX水電站

工程位于貴州省南盤(pán)江支流XXX市境內(nèi)，裝機(jī)100MW，混凝土重力壩最大壩高約103m。我于2005年6月～2006年6月主要承擔(dān)該工程可研階段施工總布置及施工導(dǎo)流設(shè)計(jì)。全程經(jīng)歷了可研階段項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)過(guò)程，對(duì)施工專業(yè)需掌握的專業(yè)知識(shí)和與其他專業(yè)的溝通有了更深入的認(rèn)識(shí)。

3、XXX水電站

XXX工程位于云南省南盤(pán)江干流XXX縣境內(nèi)，裝機(jī)2×50MW，混凝土重力壩最大壩高61.3m，庫(kù)容約0.5×108m3。我于2006年11月～2007年2月主要承擔(dān)該工程技施階段施工總布置及導(dǎo)流建筑物結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，并擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)設(shè)代?，F(xiàn)場(chǎng)工作期間與地質(zhì)、水工等專業(yè)積極配合，參與導(dǎo)流明渠左岸邊坡蠕滑變形治理設(shè)計(jì)，邊坡加固處理效果良好，取得了一定的軟土邊坡治理設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

4、XXX水電站

工程位于XXX江中下游河段，混凝土雙曲拱壩最大壩高292m，裝機(jī)4×60MW，庫(kù)容約150×108m3。本人于2007年3～2007年6月主要承擔(dān)技施階段壩身導(dǎo)流底中孔結(jié)構(gòu)復(fù)核計(jì)算工作，并參與了前期導(dǎo)流底中孔壩身預(yù)應(yīng)力錨索結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和產(chǎn)品校審工作，其中采用壩身預(yù)埋鋼套管成孔的錨索結(jié)構(gòu)獲XXX院科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，工程已經(jīng)歷泄洪考驗(yàn)，完成情況良好。

5、XXX水電站

工程位于云南省XXX縣境內(nèi)，裝機(jī)3×33MW，混凝土面板堆石壩最大壩高77m，庫(kù)容約0.85×108m3。我于2007年7月～2008年2月主要承擔(dān)該工程可研、技施階段施工總布置設(shè)計(jì)，并擔(dān)任工程前期現(xiàn)場(chǎng)設(shè)代。主要參與場(chǎng)內(nèi)道路規(guī)劃、存棄渣場(chǎng)規(guī)劃、主體工程施工方案、大壩填筑料源及石料場(chǎng)規(guī)劃等設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)設(shè)代工作，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，較好的處理了施工道路設(shè)計(jì)變更、渣場(chǎng)綜合治理等工作，參與設(shè)計(jì)的上述施工臨建工程運(yùn)行良好，節(jié)省投資效果明顯，獲參建各方較高評(píng)價(jià)。

5、XXX水電站

工程位于XXX江中游，混凝土面板堆石壩最大壩高155m，裝機(jī)6×70MW，庫(kù)容約7.27×108m3。本人于2008年3月至今主要承擔(dān)可研階段施工組織設(shè)計(jì)、產(chǎn)品校審、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)代等工作。通過(guò)精心設(shè)計(jì)，廣泛吸收借鑒其他工程的成功經(jīng)驗(yàn)，僅用12個(gè)月時(shí)間，即完成了在地質(zhì)條件相對(duì)較差的地層中2條大洞徑導(dǎo)流洞從設(shè)計(jì)到開(kāi)挖貫通的較好業(yè)績(jī)。完成情況良好。

5、其他項(xiàng)目

除上述工程外，我還參與了XXX、XXX、XXX、XXX、阿來(lái)蜜等電站或水庫(kù)的施工組織設(shè)計(jì)工作。

自2004年12月我通過(guò)工程師技術(shù)職稱以來(lái)，經(jīng)歷了多個(gè)電站的設(shè)計(jì)實(shí)踐，已能在設(shè)計(jì)過(guò)程中正確運(yùn)用和執(zhí)行本專業(yè)的相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和規(guī)范；在水工結(jié)構(gòu)、邊坡計(jì)算、施工導(dǎo)流、施工總布置、施工方法、施工進(jìn)度等方面得到了系統(tǒng)的鍛煉；對(duì)水電工程從河流規(guī)劃、預(yù)可行性研究、可行性研究、招標(biāo)、施工詳圖，到竣工驗(yàn)收等階段的設(shè)計(jì)工作有了全面的認(rèn)識(shí)和了解；理論知識(shí)和專業(yè)技能得到了較大的提高，具備了較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力。尤其擔(dān)任XX水電站設(shè)代處副處長(zhǎng)后，內(nèi)、外協(xié)調(diào)能力有了較大的提高，對(duì)工程的大局觀也得到較大程度的提升。

過(guò)去的5年中，我嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，遵紀(jì)守法，樂(lè)于助人，遵守單位的規(guī)章制度，與同事團(tuán)結(jié)合作，工作踏實(shí)，勤于鉆研，工作能力和技術(shù)水平不斷提高，參與設(shè)計(jì)的部分產(chǎn)品屢獲得上級(jí)表彰。在過(guò)去的工作和生活中，同事和領(lǐng)導(dǎo)給予了我無(wú)微不至的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)，尤其是一些老同志，他們不但傳授我工作經(jīng)驗(yàn)，還教了我很多做人的道理和生活的學(xué)問(wèn)，我十分感謝他們。

在以后的生活、工作和學(xué)習(xí)中，我一定嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)學(xué)習(xí)，努力工作，健康生活，做一個(gè)有利他人、有益社會(huì)之人。

電工工作總結(jié)(篇3)

電工工作總結(jié)

一、引言

電工作為一種專業(yè)技能行業(yè)，承擔(dān)著電氣設(shè)備安裝、維護(hù)與修理的任務(wù)。這不僅需要電工具備專業(yè)知識(shí)和技能，還要保證工作的安全與高效進(jìn)行。本文將詳細(xì)介紹電工的工作內(nèi)容、職責(zé)和技能要求，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行說(shuō)明。

二、工作內(nèi)容

1. 電氣設(shè)備安裝：電工需要根據(jù)工程設(shè)計(jì)圖紙，按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行電氣設(shè)備的安裝工作。包括電廠、工廠、建筑物等各類電氣設(shè)備的接線、固定和調(diào)試等工作。

2. 電路維護(hù)與修理：電工需要定期檢查電路設(shè)備的工作狀態(tài)，如發(fā)現(xiàn)故障或損壞，需要及時(shí)進(jìn)行維修和更換。同時(shí)，對(duì)設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)與維護(hù)，以確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3. 電氣設(shè)備故障處理：電工需要根據(jù)客戶的報(bào)修請(qǐng)求，進(jìn)行電氣故障的診斷和處理。針對(duì)不同的故障情況，采取相應(yīng)的修理措施，確保電氣設(shè)備恢復(fù)正常運(yùn)行。

三、工作職責(zé)

1. 安全操作：電工需要遵守相關(guān)的勞動(dòng)安全規(guī)范，正確佩戴防護(hù)用品，并且保持工作場(chǎng)所的整潔與安全，以避免發(fā)生事故。

2. 高效工作：電工在進(jìn)行安裝、維護(hù)與修理時(shí)，需要合理安排工作時(shí)間，通過(guò)有效的調(diào)度提高工作效率，減少停機(jī)時(shí)間。

3. 團(tuán)隊(duì)合作：電工通常會(huì)與其他工種的員工一起工作，需要與工程師、施工隊(duì)、項(xiàng)目經(jīng)理等密切配合，完成相關(guān)工作任務(wù)。

四、工作技能要求

1. 專業(yè)知識(shí)：電工需要具備電氣技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，如電路原理、電器設(shè)備的分類與特點(diǎn)等。同時(shí)，還需要了解相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和安全操作指南。

2. 技術(shù)能力：電工需要掌握電氣設(shè)備的安裝和維修技能，熟悉電線的敷設(shè)和接線方法，并能靈活運(yùn)用電氣工具進(jìn)行工作。

3. 解決問(wèn)題的能力：電工需要具備良好的動(dòng)手能力和分析問(wèn)題的能力，能夠在故障發(fā)生時(shí)快速定位問(wèn)題、準(zhǔn)確判斷故障原因，并采取有效的措施進(jìn)行修復(fù)。

4. 溝通協(xié)調(diào)能力：電工需要與其他工種的員工進(jìn)行良好的溝通和協(xié)調(diào)，提供技術(shù)支持和解答問(wèn)題，確保工作的協(xié)調(diào)進(jìn)行。

五、實(shí)際案例

某工廠的電控設(shè)備突發(fā)故障，導(dǎo)致整個(gè)生產(chǎn)線停工。電工在接到報(bào)修請(qǐng)求后，迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)仔細(xì)觀察和檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)是電路某處接線松動(dòng)導(dǎo)致電流不穩(wěn)定。電工在確保安全的前提下，進(jìn)行了緊急處理，重新固定了接線并進(jìn)行了檢測(cè)。隨后，電工仔細(xì)檢查了其他電控設(shè)備的工作狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)了另外一臺(tái)設(shè)備的電源線斷裂。電工立即更換了斷裂的電源線，使得整個(gè)生產(chǎn)線恢復(fù)正常運(yùn)行。

六、總結(jié)

作為一名電工，掌握專業(yè)知識(shí)和技能是非常重要的。工作中要始終保持安全和高效，并注重團(tuán)隊(duì)合作與溝通。只有如此，才能勝任電氣設(shè)備安裝、維護(hù)與修理工作。希望本文對(duì)了解電工的工作內(nèi)容和技能要求有所幫助。

電工工作總結(jié)(篇4)

? ? ? ?春節(jié)保供電工作方案（2241字）

? ? ? ?為確保20XX年春節(jié)期間**電網(wǎng)（特別是縣城電網(wǎng)）的安全穩(wěn)定和可靠供電，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，全力做好春節(jié)期間我局的電力安全生產(chǎn)和保供電工作，特制定此保供電方案。

? ? ? ?一、組織措施

? ? ? ?（一）、領(lǐng)導(dǎo)小組

? ? ? ?按照**縣人民政府、**供電局的要求落實(shí)保供電工作任務(wù)，接受并下達(dá)局保供電指令和任務(wù)，負(fù)責(zé)保供電工作的組織、指揮和協(xié)調(diào)，處理和決定有關(guān)保供電工作的重大問(wèn)題。組 長(zhǎng)：XXX 副組長(zhǎng)：XXX 成 員：XXX

? ? ? ?（二）、工作小組

? ? ? ?工作小組負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)保供電工作的推進(jìn)，日常工作掛靠在生產(chǎn)技術(shù)部。組 長(zhǎng)：XXX 副組長(zhǎng)：XXX 成 員：XXX 聯(lián)系人：XXX

? ? ? ?二、保供電工作措施

? ? ? ?（一）準(zhǔn)備措施

? ? ? ?1、各部門(mén)、單位要組織學(xué)習(xí)本保供電方案，認(rèn)真執(zhí)行保供電前準(zhǔn)備工作

? ? ? ?計(jì)劃，嚴(yán)格貫徹、落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作按期完成，確實(shí)做到各級(jí)人員責(zé)任到位，安全保障措施到位。要做好對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（隱患）的整改，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，打好安全基礎(chǔ)，提高安全管理效能，順利完成本次保供電任務(wù)。

? ? ? ?2、輸變電管理所、各供電所要組織線路巡查班、生產(chǎn)班組加強(qiáng)節(jié)前變電站、線路（含電纜）、配網(wǎng)設(shè)備、設(shè)施的特巡，重點(diǎn)放在對(duì)本次保供電保障目標(biāo)的供電設(shè)備的全面檢查，同時(shí)對(duì)有可能引發(fā)供電線路、設(shè)備故障的各類施工作業(yè)下發(fā)安全告知和違章整改通知書(shū)，發(fā)現(xiàn)電纜井蓋板被盜或損壞的及時(shí)配補(bǔ)。

? ? ? ?3、輸變電管理所、各供電所應(yīng)于1月21日前完成遺留缺陷的清理工作，對(duì)存在的緊急、重大缺陷做出分析，相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)清理結(jié)果進(jìn)行安排、落實(shí)，對(duì)影響電網(wǎng)安全運(yùn)行的各類缺陷務(wù)必消除完畢。

? ? ? ?4、負(fù)責(zé)縣城保供電的**電所配電部于1月21日前完成對(duì)本次保供電保障

? ? ? ?目標(biāo)涉及到的10kV配電線路及其附屬設(shè)施、配變（或箱式變）、配電室等供電設(shè)備的特巡。對(duì)保供電線路、電纜通道等有可能引發(fā)線路故障的各類施工作業(yè)下發(fā)安全告知和違章整改通知書(shū)，發(fā)現(xiàn)電纜井蓋板被盜或損壞的及時(shí)配補(bǔ)。

? ? ? ?5、輸變電管理所、各供電所應(yīng)結(jié)合本次特巡對(duì)各110kV、35kV、10kV線路通道內(nèi)各類違章建筑、障礙物進(jìn)行檢查，依據(jù)建立的線路通道違章建筑及違章作業(yè)檔案，及時(shí)動(dòng)態(tài)掌握違章建筑及違章作業(yè)的發(fā)展情況，及時(shí)清除各類供電障礙。

? ? ? ?6、各部門(mén)、單位應(yīng)積極配合完成相應(yīng)的缺陷清理消除工作，對(duì)保供電期間需要的搶修備品備件數(shù)量、品種進(jìn)行檢查，缺件、缺量的按有關(guān)程序及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，具備隨時(shí)供給搶修的條件。

? ? ? ?7、物流服務(wù)中心應(yīng)做好搶修備品清理工作。保供電期間應(yīng)急準(zhǔn)備的一次、二次設(shè)備、線路材料、易損件、防護(hù)裝備物資等進(jìn)行全面檢查、清理、造冊(cè)，保證其完好性。

? ? ? ?8、輸變電管理所、各供電所依據(jù)備用發(fā)電機(jī)組作業(yè)指導(dǎo)書(shū)內(nèi)容于節(jié)前對(duì)發(fā)電機(jī)組的完好性進(jìn)行檢查，明確保供電期間發(fā)電機(jī)組應(yīng)急操作人員并排定值班表，落實(shí)重要保障目標(biāo)發(fā)電機(jī)組接入方案、負(fù)荷及控制方案。

? ? ? ?9、各部門(mén)、單位要檢查重點(diǎn)防火區(qū)及動(dòng)火區(qū)域，配置或補(bǔ)充足夠的合格消防器材，保證消防器材完好有效。檢查消防通道暢通無(wú)堵塞，并設(shè)有明顯的人員疏散標(biāo)志。

? ? ? ?10、各部門(mén)、單位應(yīng)對(duì)所屬車(chē)輛進(jìn)行檢查，保證搶修車(chē)輛滿足應(yīng)急狀態(tài)下 的使用要求。

? ? ? ?11、各部門(mén)、單位應(yīng)明確涉及保供電設(shè)備的檢查人、責(zé)任人及重要時(shí)段值 班負(fù)責(zé)人、搶修人員，合理配置搶修資源，制訂本次保供電的工作計(jì)劃、安排。

? ? ? ?12、各供電所應(yīng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)10kV供電線路、配變的負(fù)載情況加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，做好記錄，根據(jù)生技部近期發(fā)出《關(guān)于“各供電所春節(jié)期間迎峰急需更換超載變壓器”的通知》的工作要求落實(shí)重、過(guò)載公用配變的應(yīng)對(duì)措施。

? ? ? ?（二）客戶端檢查及要求

? ? ? ?用電檢查人員應(yīng)督促重要電力設(shè)施客戶產(chǎn)權(quán)單位按照有關(guān)法律法規(guī)，履行職責(zé)，加強(qiáng)電力設(shè)施保護(hù)工作。檢查主要內(nèi)容為：① 設(shè)備主要缺陷是否消除。② 保供電期間客戶是否已安排人員值班，督促用戶做好電力設(shè)施安全保衛(wèi)工作。③ 是否會(huì)倒閘操作，在主供電源失電時(shí)，能否盡快倒閘到備用電源，并確保用戶自備電源不能倒送電至主線路。④督促用戶對(duì)自備發(fā)電機(jī)進(jìn)行啟、停試驗(yàn)，備足油料。⑤ 用戶線路通道內(nèi)是否有影響安全運(yùn)行的隱患。⑥ 對(duì)存在隱患的用戶設(shè)備應(yīng)督促并協(xié)助用戶進(jìn)行整改。

? ? ? ?三、保供電時(shí)間 保供電時(shí)間：春節(jié)期間（1月22日00：00至1月28日24：00）

? ? ? ?四、保供電措施：

? ? ? ?1、局屬各部門(mén)、單位在保電期間要制訂、落實(shí)值班表，合理安排值班人員進(jìn)行值守。若運(yùn)行設(shè)備出現(xiàn)突發(fā)事件或氣候變化有特殊情況時(shí)，由保供電領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)下達(dá)緊急動(dòng)員令，任何人接到通知后無(wú)條件立即趕往值班場(chǎng)所待命。

? ? ? ?2、輸變電管理所、各供電所搶修班、生產(chǎn)班堅(jiān)持每天24小時(shí)值班方式，對(duì)重要保供電目標(biāo)涉及到的10kV配電室、線路、電纜必須每天開(kāi)展巡視工作，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)管理部門(mén)值班人員，及時(shí)安排好臨時(shí)操作任務(wù)、臨時(shí)值守和搶修任務(wù)；

? ? ? ?3、當(dāng)發(fā)生保供電電源消失時(shí)，搶修班、生產(chǎn)班人員立即趕到現(xiàn)場(chǎng)并及時(shí)與調(diào)控中心聯(lián)系，及時(shí)制定復(fù)電操作方案；

? ? ? ?4、生產(chǎn)班除了保證保供電期間故障處理的任務(wù)外，有需要配備發(fā)電機(jī)組的重要場(chǎng)合，必須保證發(fā)電機(jī)組有充足的人員進(jìn)行切換和操作，并嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)電機(jī)組作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的規(guī)定。

? ? ? ?5、局屬各單位、部門(mén)按照《關(guān)于切實(shí)做好20XX年春節(jié)期間保供電工作的通知》（*供電生部?20XX?3號(hào)）的工作要求嚴(yán)格執(zhí)行，確保保供電期間不發(fā)生任何供電設(shè)備、線路故障及人身傷亡事故。

? ? ? ?6、保供電期間嚴(yán)肅車(chē)輛管理，嚴(yán)禁公車(chē)私用，嚴(yán)禁酒后駕車(chē)、疲勞駕車(chē)、超速行駛、人貨混裝以及擅自將車(chē)輛交由他人代開(kāi)等嚴(yán)重違章行為。員工外出應(yīng)注意自身安全，認(rèn)真遵守《交通法》，確保人身和車(chē)輛安全。

? ? ? ?五、重點(diǎn)保障目標(biāo)及責(zé)任部門(mén)（單位）****供電局 20XX年1月19日

? ? ? ?篇2：春節(jié)保供電方案（2778字）公司各單位：

? ? ? ?20XX年“春節(jié)”將至，為確保全縣人民群眾度過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè)的春節(jié)，根據(jù)臨縣電網(wǎng)現(xiàn)狀及供電負(fù)荷的實(shí)際情況，為最大限度地保障全縣人民的用電需求，保證供電設(shè)備的安全運(yùn)行，提高設(shè)備事故及負(fù)荷緊缺情況下的應(yīng)急救援能力。特制定保供電方案。望遵照?qǐng)?zhí)行。

? ? ? ?一、成立春節(jié)保供電領(lǐng)導(dǎo)組 組 長(zhǎng)：柳保平

? ? ? ?副組長(zhǎng)：秦 峰(常務(wù))張繼明 高云平劉繩平成 員：趙乃平王曉鋼 郭艷鋒 趙有忠 胡東明 各供電所所長(zhǎng)、各變電站站長(zhǎng)、線路檢修班長(zhǎng)、巡操班長(zhǎng)。

? ? ? ?領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室主任趙乃平（兼），辦公室設(shè)在應(yīng)急值班室。公司成立春節(jié)保供電事故搶險(xiǎn)突擊隊(duì)（1）公司搶險(xiǎn)突擊隊(duì)

? ? ? ?各變電站、10KV及以上電網(wǎng)搶險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)：趙乃平10KV以下電網(wǎng)搶險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)：王小鋼 成員：春節(jié)保供電應(yīng)急救援預(yù)案成員

? ? ? ?（2）各供電所、變電站以站（所）為單位，成立春節(jié)保供電事故搶險(xiǎn)突擊隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)由站（所）長(zhǎng)擔(dān)任。

? ? ? ?二、供電方案

? ? ? ?城北110KV變電站1#、2#，林家坪110KV站1#、2#，石白頭站1#、2#主變運(yùn)行；小甲頭、雷家磧、南莊、鐘底、城南、兔坂六個(gè)變電站1#、2#主變運(yùn)行。東勝變電站1#變處于正常運(yùn)行狀態(tài)，110KV、35KV、10KV各級(jí)電網(wǎng)線路處于正常運(yùn)行狀態(tài)，新民焦電并網(wǎng)運(yùn)行。1．電源情況

? ? ? ?臨縣電網(wǎng)由三個(gè)電源組成：一個(gè)是臨縣220KV站，主變?nèi)萘?20+150MVA；第二個(gè)是三交110KV變電站，主變?nèi)萘?1.5+40MVA；第三個(gè)是新民焦電電廠。

? ? ? ?城北站電源輸入分別由歧道220KV站與新民焦電電廠，新民焦電2×6000KW的機(jī)組，除去廠用電可向城北站供電7000KW；三交站電源輸入是歧道220KV站與離石110KV站（備用）。2.負(fù)荷情況

? ? ? ?春節(jié)期間臨縣全縣供電負(fù)荷約80000KW，其中工業(yè)負(fù)荷20000KW，居民生活用電負(fù)荷60000KW。各變電站供電負(fù)荷情況如下：

? ? ? ?城北站10KV用電25000KW、林家坪站9000KW、石白頭站3500KW。

? ? ? ?小甲頭站3200KW，雷家磧站2500KW，南莊站4200KW，東勝站3000KW，鐘底站6300KW，兔坂站3500KW，城南站3500KW。

? ? ? ?三交站10KV用電8000KW，其它專線35KV用戶15000KW。

? ? ? ?經(jīng)過(guò)對(duì)電網(wǎng)運(yùn)行方式與負(fù)荷的測(cè)算對(duì)比，20XX年春節(jié)期間不論是線路還是變電站的主變都能滿足負(fù)荷需求，不會(huì)出現(xiàn)過(guò)負(fù)荷和過(guò)載現(xiàn)象。3．正常電網(wǎng)運(yùn)行方式 在正常情況下臨縣電網(wǎng)分三部分：

? ? ? ?城北110KV站向雷家磧、南莊、小甲頭、龐龐塔煤礦及所帶10KV用戶供電;三交110KV站向鐘底站、東勝站、張家莊站及三交站所帶10KV用戶供電;林家坪110KV站向林家坪區(qū)域的10KV、35KV負(fù)荷供電；石白頭向兔坂變電站供電。城北110KV站電源由歧道220KV站與新民焦電電廠同時(shí)供電，形成可靠的雙電源。城北站根據(jù)負(fù)荷情況可投入2#變，兩臺(tái)主變35KV側(cè)并列運(yùn)行，10KV分段運(yùn)行；三交110KV站由臨縣220KV站做主供電源，由離石站做備用電源，也形成可靠的雙電源。

? ? ? ?正常運(yùn)行方式為：臨縣220KV變電站供城北、林家坪、石白頭、三交四座110KV站，110KV站向各35KV站供電。各站具有110KV、35KV雙回線路的，均投入運(yùn)行狀態(tài)，其中一回供電，另一回在變電站側(cè)處于熱備用，當(dāng)供電線路有問(wèn)題時(shí)，另外一回立即投入運(yùn)行。所有10KV線路正常運(yùn)行。4．特殊運(yùn)行方式

? ? ? ?(1)臨縣220KV變電站主變不能正常運(yùn)行時(shí)，運(yùn)行方式改為：興縣蔡家崖110KV變電站——城北110KV站——臨縣220KV站——林家坪110KV站、石白頭110KV站，離石110KV站——三交110KV站，110KV站向各35KV站供電。各站具有雙回電源的線路，均投入運(yùn)行狀態(tài)，其中一回供電，另一回在變電站側(cè)處于熱備用，當(dāng)供電線路有問(wèn)題時(shí)，另外一回立即投入運(yùn)行。10KV線路正常運(yùn)行。

? ? ? ?(2)臨縣220KV變電站110KV母線不能正常運(yùn)行時(shí)，運(yùn)行方式改為：興縣蔡家崖壁110KV變電站——城北110KV站，離石110KV站——三交110KV站，林家坪110KV站電源無(wú)法解決。110KV站向各35KV站供電。各站具有雙回電源的線路，均投入運(yùn)行狀態(tài)，其中一回供電，另一回在變電站側(cè)處于熱備用，當(dāng)供電線路有問(wèn)題時(shí)，另外一回立即投入運(yùn)行。

? ? ? ?三、加強(qiáng)負(fù)荷預(yù)測(cè)、設(shè)備巡視、缺陷處理

? ? ? ?調(diào)度做好全縣負(fù)荷預(yù)測(cè)、35KV線路供電負(fù)荷預(yù)測(cè)、主變等涉及全局性供電負(fù)荷的預(yù)測(cè)工作。協(xié)調(diào)各站與電網(wǎng)之間的運(yùn)行方式，靈活調(diào)配負(fù)荷。與地調(diào)之間、各站之間保持24小時(shí)通訊暢通。

? ? ? ?供電所負(fù)責(zé)10KV線路及配電變壓器、低壓線路等線路、設(shè)備的負(fù)荷預(yù)測(cè)工作，認(rèn)真巡視各線路設(shè)備的運(yùn)行狀況，及時(shí)處理線路中存在的缺陷，發(fā)現(xiàn)重大缺陷及時(shí)上報(bào)。

? ? ? ?變電站負(fù)責(zé)站內(nèi)設(shè)備負(fù)荷預(yù)測(cè)工作。加強(qiáng)設(shè)備巡視，特別是夜間巡視，高峰期的巡視。保持各所設(shè)備運(yùn)行正常。公司線路檢修班要對(duì)發(fā)現(xiàn)的缺陷及時(shí)處理，不等、不靠。

? ? ? ?以上班組要對(duì)春節(jié)期間負(fù)荷情況認(rèn)真預(yù)測(cè)，及早提出整改方案，確保春節(jié)期間主要設(shè)備不過(guò)載。春節(jié)前各供電所、變電站要對(duì)所轄設(shè)備進(jìn)行一次嚴(yán)格、細(xì)致的巡視檢查工作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的缺陷要迅速報(bào)生產(chǎn)技術(shù)部、市場(chǎng)營(yíng)銷部，由生產(chǎn)技術(shù)部、市場(chǎng)營(yíng)銷部組織有關(guān)班組及時(shí)處理。

? ? ? ?四、保證充足的備品、備件

? ? ? ?各單位根據(jù)工作需要及時(shí)領(lǐng)取備品、備件，以備在發(fā)生故障時(shí)能及時(shí)消除。

? ? ? ?五、加強(qiáng)節(jié)日的值班制度 節(jié)日期間，公司內(nèi)部安排一名領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)值班，公司突擊事故搶險(xiǎn)隊(duì)在機(jī)關(guān)值班。各基層站在節(jié)日期間由站長(zhǎng)及搶險(xiǎn)隊(duì)在站內(nèi)值班，一旦有故障發(fā)生，要立即處理及時(shí)恢復(fù)供電。

? ? ? ?六、加強(qiáng)負(fù)荷側(cè)管理工作

? ? ? ?春節(jié)期間要加強(qiáng)對(duì)節(jié)約用電的宣傳工作，強(qiáng)化節(jié)約用電管理力度，提高終端用電效率，嚴(yán)禁高耗能、大功率用電設(shè)備在節(jié)日期間投入運(yùn)行。各單位必須嚴(yán)格控制好下達(dá)的計(jì)劃用電指標(biāo)，做到不強(qiáng)超強(qiáng)用，必須貫徹好居民生活用電優(yōu)先的原則。

? ? ? ?七、其它事項(xiàng)

? ? ? ?1．各供電所、變電站、運(yùn)檢班應(yīng)在春節(jié)前將本單位所需的備品、備件做到及時(shí)拿取、領(lǐng)用，不得因缺乏材料延誤事故處理，否則將追究人員的責(zé)任。

? ? ? ?2．春節(jié)期間保供電工作實(shí)行責(zé)任追究制，做到誰(shuí)巡視誰(shuí)簽字、誰(shuí)檢修誰(shuí)簽字、誰(shuí)驗(yàn)收誰(shuí)簽字，發(fā)生事故后堅(jiān)持“四不放過(guò)”原則進(jìn)行處理。

? ? ? ?3．領(lǐng)導(dǎo)組及事故搶險(xiǎn)突擊隊(duì)全體成員應(yīng)按時(shí)值班，有事外出要向帶班領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。值班人員要做好交接班工作、交接班時(shí)要簽字，值班人員要將本班發(fā)生的情況及存在問(wèn)題認(rèn)真記錄，并向下一班交待清楚。凡因人為責(zé)任造成故障處理不及時(shí)，發(fā)生長(zhǎng)時(shí)間停電等問(wèn)題，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

? ? ? ?4．春節(jié)期間各單位分工明確，發(fā)生事故按以下分工處理，生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé)10KV及以上電網(wǎng)設(shè)備的組織協(xié)調(diào)工作，市場(chǎng)營(yíng)銷部負(fù)責(zé)10KV配變及低壓電網(wǎng)的組織協(xié)調(diào)工作。

? ? ? ?5．春節(jié)期間公司范圍內(nèi)存在較大搶修時(shí)，三產(chǎn)公司全力配合、協(xié)助公司有關(guān)部門(mén)處理事故。附件：春節(jié)保供電應(yīng)急救援預(yù)案 山西地方電力有限公司臨縣分公司 20XX年2月5日

? ? ? ?篇3：春節(jié)期間保供電實(shí)施方案（1594字）

? ? ? ?為確保春節(jié)期間的安全生產(chǎn)及電力供應(yīng)穩(wěn)定可靠，使全州人民度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、喜慶的節(jié)日，云南××電力股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱公司）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真結(jié)合省、州政府部門(mén)的有關(guān)要求做好本次保供電工作。一是成立春節(jié)保供電領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)。該公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)

? ? ? ?理?xiàng)畋笥H任組長(zhǎng)，常務(wù)副總經(jīng)理鄧亞文擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員有總工程師田正文、總經(jīng)理助理李全德、副總工程師單洪程等領(lǐng)導(dǎo)。公司所屬各單位分別成立各自保供電工作機(jī)構(gòu)，按照公司保供電方案要求細(xì)化制定各自保供電子方案，認(rèn)真做好本次保供電工作。

? ? ? ?領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)公司保供電工作的組織、指揮和協(xié)調(diào)，下達(dá)保供電指令和任務(wù)，決定、處理公司有關(guān)保供電工作中的重大問(wèn)題，督促公司保供電工作的實(shí)施，組織指揮公司重大突發(fā)事項(xiàng)處理。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室主要負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)公司保供電領(lǐng)導(dǎo)小組的指示和要求，組織編制、上報(bào)公司保供電方案，協(xié)調(diào)、處理公司本次保供電工作相關(guān)的日常管理、技術(shù)和其它一般性問(wèn)題，收集、匯總公司各單位保供電工作情況、信息，及時(shí)通知、協(xié)調(diào)本次保供電工作的臨時(shí)變更，對(duì)保供電工作的重大問(wèn)題和突發(fā)事件提出處理意見(jiàn)和建議。

? ? ? ?各單位保電工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)根據(jù)公司保供電方案要求，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際落實(shí)本次保供電期間相關(guān)保供電措施及人員、機(jī)具等后勤保障措施，督促、配合本地區(qū)用電客戶做好自有資產(chǎn)設(shè)備的維護(hù)和運(yùn)行，及時(shí)上報(bào)保供電工作的重大問(wèn)題和突發(fā)事件。

? ? ? ?二是突出重點(diǎn)，兼顧全面，力求萬(wàn)無(wú)一失。春節(jié)保供電，重點(diǎn)是全州范圍內(nèi)各電視臺(tái)、廣播電本文來(lái)源： 臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)中心、行政中心、機(jī)場(chǎng)、車(chē)站、通信設(shè)施、旅游景點(diǎn)、賓館、公共場(chǎng)所等重要場(chǎng)所，以及公司所屬各單位調(diào)度大樓、通信機(jī)房、發(fā)電廠、變電站、辦公場(chǎng)所、物資倉(cāng)庫(kù)等重要場(chǎng)所。電力調(diào)度中心將于20XX年2月8日前制定保供電期間××電網(wǎng)調(diào)度運(yùn)行方案，督促各單位在保供電開(kāi)始前做好相關(guān)地區(qū)電網(wǎng)、配網(wǎng)安全運(yùn)行的方式安排、事故預(yù)案，擬定配網(wǎng)倒閘操作的流程及優(yōu)化調(diào)電方式，督促各單位各級(jí)調(diào)度員熟練掌握相關(guān)電網(wǎng)、配網(wǎng)的事故預(yù)案。所屬各單位將于20XX年2月5日前分別成立各自保供電工作機(jī)構(gòu)，制定各自保供電子方案。要制定重點(diǎn)線路、變電設(shè)備的應(yīng)急預(yù)案，明確涉及本次保供電的設(shè)備負(fù)責(zé)人、值班負(fù)責(zé)人、搶修人員，對(duì)各相關(guān)變電站保護(hù)及自動(dòng)裝置進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)設(shè)備缺陷及安全隱患排查，對(duì)保供電線路沿線有可能引發(fā)故障的施工作業(yè)下發(fā)停工通知書(shū)，可能影響本次保供電的重大及以上設(shè)備缺陷應(yīng)提前消除。

? ? ? ?在保供電開(kāi)始前完成重要保障客戶的全面檢查，完成重大及以上設(shè)備缺陷的消除。并組織好搶修隊(duì)伍及常用備品備件的準(zhǔn)備，做好應(yīng)急電源車(chē)、發(fā)電機(jī)等應(yīng)急設(shè)備的檢查、調(diào)試。

? ? ? ?三是抓實(shí)抓細(xì)保供電階段（20XX年2月11日～2月20日）的各項(xiàng)工作。要求所屬各單位保障通信及信息暢通，加強(qiáng)保供電設(shè)備、線路的巡視，嚴(yán)防電力設(shè)施、設(shè)備受到外力及惡意破壞。重點(diǎn)加強(qiáng)單線單變?cè)O(shè)備的巡查，及時(shí)消除發(fā)現(xiàn)的設(shè)備缺陷和安全隱患。同時(shí)，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貧庀蟛块T(mén)的聯(lián)系與溝通，密切關(guān)注天氣變化。加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)區(qū)域防火重點(diǎn)場(chǎng)所巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患。加強(qiáng)車(chē)輛管理，認(rèn)真做好搶修車(chē)輛的安排，嚴(yán)禁公車(chē)私用、酒后駕車(chē)、疲勞駕車(chē)等嚴(yán)重違章行為的發(fā)生。所屬各單位于每天17:00前將當(dāng)日安全生產(chǎn)簡(jiǎn)況告知保供電辦公室值班人員、公司安全監(jiān)察部及生產(chǎn)技術(shù)部值班人員。如發(fā)生各類事故和突發(fā)事件，及時(shí)按公司應(yīng)急管理規(guī)定上報(bào)，并按照規(guī)定程序執(zhí)行。同時(shí)，各單位要重視和加強(qiáng)與政府部門(mén)和新聞單位的溝通聯(lián)系，創(chuàng)造和諧的供、用電氛圍。

? ? ? ?春節(jié)期間所有大修、技改、預(yù)試定檢和基建工作全部停工。保供電期間需要停電的工作，必須嚴(yán)格按照公司保供電期間檢、技改及預(yù)試定檢工作開(kāi)工手續(xù)的要求，配網(wǎng)停電檢修工作必須于當(dāng)日18時(shí)前復(fù)電，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全、技術(shù)和組織措施必須全面落實(shí)，做到安全監(jiān)督到位、管理協(xié)調(diào)到位、技術(shù)指導(dǎo)到位。保供電期間全力做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，不安排對(duì)居民用戶欠費(fèi)的停電。

電工工作總結(jié)(篇5)

美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，站在實(shí)習(xí)階段的末端，回顧這短短的半個(gè)月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng)?，F(xiàn)在就要離開(kāi)教導(dǎo)我們的老師——李老師，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚，我相信我們還有和李老師一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、還有受到李老師教導(dǎo)的機(jī)會(huì)。而且在這之前的一段時(shí)間里，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的學(xué)習(xí)，這也給我們的人生經(jīng)歷中增添了精彩的一筆。在此，我就簡(jiǎn)單的訴說(shuō)一下我在這段時(shí)間里的所學(xué)到的知識(shí)還有我的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。

在這一段時(shí)間里我們主要學(xué)的是關(guān)于Protel99軟件的操作和PCB板的制作過(guò)程。在這半個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我掌握了protel99軟件的基本操作和PCB板的基本焊接技術(shù)， 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，雖然有過(guò)許多錯(cuò)誤的操作，但在老師的指導(dǎo)下以及自己查閱參考書(shū)，我克服了種種困難，現(xiàn)在基本能夠熟練運(yùn)用。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我明白了PROTEL的許多用途。當(dāng)然，這半個(gè)月的學(xué)習(xí)并不能完全掌握PROTEL和PCB板的制作，我們只是初步掌握了它們的基本功能和簡(jiǎn)單的操作，它的其它功能我希望能在以后的學(xué)習(xí)中逐步掌握。本次實(shí)習(xí)的目的為了讓我們認(rèn)識(shí)畫(huà)圖軟件的認(rèn)識(shí)和PCB板制作的基本操作，希望在以后的空余時(shí)間里，經(jīng)過(guò)我的努力，我能牢固地掌握這一軟件和對(duì)PCB板的制作過(guò)程。

在對(duì)Protel 99軟件的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到：隨著新型器件和集成電路應(yīng)用越來(lái)越廣泛，電路也越來(lái)越復(fù)雜，從而也就推動(dòng)了電路設(shè)計(jì)自動(dòng)化軟件的不斷發(fā)展，使其功能越來(lái)越強(qiáng)大。 Protel 99提供了一系列的電路設(shè)計(jì)工具，優(yōu)秀的文件管理系統(tǒng)，使用戶真正享受到方便快捷而又形象的設(shè)計(jì)自動(dòng)化，使設(shè)計(jì)人員從繁瑣的電路設(shè)計(jì)中解脫出來(lái)，只需用鼠標(biāo)便可完成從電路原理圖到最終的印制電路板設(shè)計(jì)的全部過(guò)程。它除了提供電路設(shè)計(jì)平臺(tái)外，還提供了網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，從而使用戶能夠在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行電子線路的設(shè)計(jì)，與其他用戶共享設(shè)計(jì)庫(kù)資源及元件庫(kù)資源等，是一個(gè)真正的客戶/服務(wù)器電路設(shè)計(jì)系統(tǒng)。所以，這樣讓我對(duì)該軟件也有了一種說(shuō)不出的感覺(jué)，也許就是這種感覺(jué)，才讓我對(duì)電工學(xué)有了深層次的認(rèn)識(shí)吧！

在對(duì)PCB板的制作過(guò)程中，也是讓我體會(huì)多多，也許我的三言兩語(yǔ)不能說(shuō)出我的心聲，但是那種體會(huì)和感覺(jué)還是會(huì)留在我的內(nèi)心深處的，成為我學(xué)習(xí)經(jīng)歷的一道亮筆吧！在這一過(guò)程中，我們主要學(xué)的就是焊接技術(shù)和對(duì)一些元器件的認(rèn)識(shí)和識(shí)別。首先我們是練習(xí)把元件焊到焊盤(pán)上去，在這步中，老師故意給我們出了一道難題，那就是元件的引腳怎么也放不垂直，這使我們焊接起來(lái)就比較困難，但是老師對(duì)我們說(shuō)，如果我們把這樣難的問(wèn)題都解決了，那你以后無(wú)論的實(shí)習(xí)還是以后的工作中，你對(duì)焊接技術(shù)的掌握都會(huì)比其他的工作者要有優(yōu)勢(shì)的，所以說(shuō)你的焊接技術(shù)就應(yīng)該是游刃有余了。在練習(xí)完這一技術(shù)之后，我們就差不多進(jìn)入了下一步的實(shí)際操作了——對(duì)元件的焊接。老師首先我一些我們所需要的元件發(fā)給我們，讓我們自己去識(shí)別元件，并且把這些元件按照一定的原則，把它們安到板才上，在這一步過(guò)程中，讓我記憶憂心的就是開(kāi)關(guān)的連接和集成塊的安裝，在開(kāi)關(guān)的安裝過(guò)程中，我們需要用到萬(wàn)用表，用萬(wàn)用表來(lái)測(cè)出哪兩個(gè)開(kāi)關(guān)合起來(lái)是長(zhǎng)開(kāi)開(kāi)關(guān)，哪兩個(gè)開(kāi)關(guān)合起來(lái)是長(zhǎng)閉開(kāi)關(guān)。然后看準(zhǔn)電路板上兩個(gè)接線開(kāi)關(guān)孔，把兩個(gè)長(zhǎng)閉開(kāi)關(guān)連到有兩個(gè)接線孔的孔里。這樣，如果你想對(duì)其進(jìn)一步的檢測(cè)，我們還可以用萬(wàn)用表來(lái)測(cè)試，但開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，線路不接通，但把開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，線路連同。然后就是集成塊底座的安裝，這一步中我們就需要細(xì)心的完成了，要保證缺口對(duì)準(zhǔn)缺口，但是要注意的就是：要是沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)缺口，正好安反了，也不要把它全部拔出來(lái)，因?yàn)槟菢雍苈闊?，容易把焊盤(pán)損壞，而且最重要的是這并不影響集成塊的工作，但是要注意的就是在安裝集成塊是要把缺口反安。還有幾個(gè)元件還是需要我們注意一下，那就是有極性元件（電解電容、二極管等）的安裝，我們需要看清楚哪端是接地的，哪端是接VCC的。完成這些元器件的安裝之后，我們就可以進(jìn)行最后一步了，對(duì)我們所制作的PCB板進(jìn)行檢測(cè)和調(diào)試，這一步也是非常重要的，它是驗(yàn)證你所制作的PCB板是否能夠正常的工作。當(dāng)你看到你自己所焊制的扳子在檢驗(yàn)臺(tái)上正常的工作之后，那時(shí)刻的心情，可想而知，是多么是興奮，那是你努力的結(jié)果，也是你汗水的結(jié)晶。這也給了我們一個(gè)證明，那就是我們的努力，我們的心血沒(méi)有付水東流。

時(shí)間是短暫的，但是我們的熱心是長(zhǎng)在的，所以，雖然我們的電工實(shí)習(xí)已經(jīng)基本結(jié)束，但是我們對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴望不會(huì)結(jié)束的，我們會(huì)一無(wú)繼往的學(xué)習(xí)，一無(wú)繼往的追求。在結(jié)束的那一刻，無(wú)論的感激、感恩、還是感謝，我還是想對(duì)老師說(shuō)一聲謝謝！我們不會(huì)讓你失望，我們會(huì)用我們的努力來(lái)證明一切的一切。

但是本次實(shí)習(xí)也反映了一些問(wèn)題：

1.實(shí)習(xí)時(shí)間比較短，在實(shí)踐操作和理論總結(jié)方面難得做到兩者據(jù)全，湖大實(shí)習(xí)點(diǎn)利用電教片增強(qiáng)了機(jī)械加工基本知識(shí)，鐵道工業(yè)學(xué)校在金工操作方面要求嚴(yán)格，但是兩者各有特色，沒(méi)有互補(bǔ)。學(xué)生們反映電工實(shí)習(xí)的內(nèi)容不夠充分，金工實(shí)習(xí)學(xué)生要求制作錘柄。

2.電工實(shí)習(xí)的課題比較單一，不能滿足部分學(xué)有余力的同學(xué)的需要。

3.學(xué)生在實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備不夠充分，學(xué)校教師在實(shí)習(xí)前的指導(dǎo)針對(duì)性不強(qiáng)，導(dǎo)致實(shí)習(xí)效果不能進(jìn)一步提高。

4.評(píng)分條例比較粗糙，實(shí)習(xí)前的宣傳不夠，不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)。

5.對(duì)學(xué)生在愛(ài)護(hù)工具方面要注意加強(qiáng)教育。

總之，通過(guò)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告和座談會(huì)交流的反饋信息可以看到，學(xué)生們對(duì)此次實(shí)習(xí)普遍感到收獲很大，實(shí)習(xí)學(xué)生在各個(gè)方面互相協(xié)作，克服了很多具體困難，增加了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，

三.幾點(diǎn)建議：

通過(guò)學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)以及實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師的交流，針對(duì)本次實(shí)習(xí)情況提幾點(diǎn)建議供以后借鑒：

為更好保證實(shí)習(xí)效果，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)點(diǎn)的溝通，把實(shí)習(xí)內(nèi)容安排得更加周詳。

實(shí)習(xí)之前要將實(shí)習(xí)情況和課題對(duì)學(xué)生作更為為詳細(xì)的介紹，要求學(xué)生做深入的實(shí)習(xí)預(yù)習(xí)工作和知識(shí)準(zhǔn)備。 進(jìn)一步加強(qiáng)教師實(shí)習(xí)管理，增加實(shí)習(xí)期間學(xué)生的小結(jié)和交流，規(guī)范交流次數(shù)和形式。

進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分辦法，與企業(yè)指導(dǎo)教師交流，實(shí)行百分制評(píng)分。

學(xué)校的教學(xué)設(shè)施要配套，增加學(xué)生平時(shí)參加實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)。

穩(wěn)定好的實(shí)習(xí)點(diǎn)，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)新的實(shí)習(xí)點(diǎn)，把不合適的實(shí)習(xí)點(diǎn)取消，獲得更好的實(shí)習(xí)效果

電工電子實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告2

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

（1）學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路；

（2）學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理；

（3）按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法。

二、實(shí)習(xí)器材介紹：

（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

（2）螺絲刀、鑷子等必備工具。

（3）松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。

（4）兩節(jié)5號(hào)電池。

三、實(shí)習(xí)目的：

電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，要求我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

具體目的如下：

1、熟悉手工焊錫的`常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3、熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

4、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。

5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

四、實(shí)習(xí)原理：

中夏牌Z-—05型調(diào)幅調(diào)頻收音機(jī)具有體積小、外圍元件少、靈敏度高、聲音洪亮等優(yōu)點(diǎn)，該機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)為：

外型尺寸：125×68×28mm

工作電壓：3V（5號(hào)2節(jié)電池）

頻率范圍：FM87—108Mh

AM535—1605KHz

靈敏度：FM優(yōu)于5微伏

AM優(yōu)于1毫伏/米

選擇性：FM40dB

AM15dB

重量：約152g

整機(jī)電流：小于150mA

輸出功率：大于200W

五、實(shí)習(xí)步驟：

（一）熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法

老師發(fā)給我們每人一塊電路板，使我們熟練掌握烙筆的使用方法，同時(shí)使我們熟悉電路元件的焊接過(guò)程。

（二）發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件老師讓我們多次熟悉收音機(jī)的電路圖和熟悉電路元件，并調(diào)試元器件的好壞。這一天最重要的就是常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)。我們常見(jiàn)的電子元件就是電阻、電容、二極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標(biāo)記法，通過(guò)色環(huán)來(lái)表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差?，F(xiàn)在見(jiàn)到的電阻的色環(huán)有四道和五道的，四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表。接著識(shí)別電容器，電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等，電容的標(biāo)注分為直接標(biāo)注和色標(biāo)法。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了直接標(biāo)注的電容是用數(shù)字直接表示電容量，不標(biāo)單位。標(biāo)注1～4位整數(shù)時(shí)，其單位是pf，標(biāo)注為小數(shù)時(shí)，其單位是μf。也有用三位數(shù)字表示容量大小，默認(rèn)單位是pf，前兩位是有效數(shù)字，第三位是有效倍率（10m），當(dāng)?shù)谌皇?時(shí)，則對(duì)有效數(shù)字乘以0.1。而色標(biāo)法則同電阻器的標(biāo)注。

（四）焊接各種零件并交收音機(jī)

這一天，我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵，但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對(duì)焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒(méi)任何辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實(shí)習(xí)的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預(yù)熱，后上錫，以達(dá)到最佳焊接效果。

最終我們?cè)谶@一天的實(shí)習(xí)中，焊接了十幾個(gè)元件，起初沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了經(jīng)驗(yàn)就采取臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時(shí)稍微麻煩，需要?jiǎng)e人幫忙。焊接時(shí)雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開(kāi)，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。

將他們插好后就依次拆卸下來(lái)，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負(fù)極，所以焊接同電阻）。然后是三極管，焊接時(shí)注意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時(shí)也要注意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。

接下來(lái)就是安裝電池，調(diào)試收音機(jī)了。因?yàn)榍捌诎惭b焊接時(shí)謹(jǐn)慎小心，所以安裝完電池后，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容，就可以調(diào)節(jié)出臺(tái)了，而且能調(diào)出四個(gè)電臺(tái)。調(diào)試基本成功。

六、實(shí)習(xí)小結(jié)及心得：

在我看來(lái)，電工實(shí)驗(yàn)對(duì)當(dāng)代工科學(xué)生是必須的，我對(duì)本次電工實(shí)習(xí)也充滿了興趣。電工實(shí)習(xí)既鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力，又鍛煉了我們的動(dòng)手能力，使我們將學(xué)到的東西付諸實(shí)踐，更重要的還強(qiáng)化了我們的專業(yè)知識(shí)。此外，它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，這種基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

對(duì)于本次電工實(shí)習(xí)，在我看來(lái)可以分為三個(gè)階段；首先，我們聽(tīng)了老師的講解，關(guān)于收音機(jī)的一些元件和一些安全性的問(wèn)題，這使我們對(duì)本次實(shí)習(xí)有了初步的了解，也讓我們意識(shí)到安全的重要性。接下來(lái)，我們領(lǐng)取了實(shí)習(xí)的工具，第一天里，我們并不打算焊接，我們對(duì)收音機(jī)的電路圖做了基本分析，對(duì)收音機(jī)的元件做了詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，并且進(jìn)行了初步的連接，并檢查電路的正確與否。在許多組看來(lái)這個(gè)也許是不必要的，其實(shí)不然，很多組就是因?yàn)閷?duì)電路不熟悉，而盲目焊接，只圖

速度，結(jié)果一步悍錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸。在這一天里，我們不僅掌握了收音機(jī)的基本電路及元件作用，以及元件在電路板上的焊接位置，還有效地將所學(xué)到的知識(shí)與此次實(shí)習(xí)結(jié)合，使其相互聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的了解，最后一步就是焊接，也是最關(guān)鍵的一步，在此過(guò)程中，我們首先用了一塊廢棄的電路板學(xué)習(xí)焊接，開(kāi)始我們焊接的不堪入目，僅能連接，但最后比較熟練，對(duì)于一些大的焊接點(diǎn)還是焊接不好，經(jīng)過(guò)我們觀察，我們發(fā)現(xiàn)電烙鐵有功率大小之分，我們用的是尖頭電烙鐵，功率較小，所以對(duì)于一些大的焊接點(diǎn)，要想融化焊錫很不容易，經(jīng)常悍的皺皺巴巴，或者一邊多，一邊少，但用大頭扁頭功率較高的電烙鐵就沒(méi)有此類顯現(xiàn)，所以我們決定用我們尖頭的電烙鐵焊接焊接點(diǎn)小的，尤其是焊盤(pán)的間距特別小部位，而用大功率的焊接焊接點(diǎn)比較的地方，接下來(lái)，我們又對(duì)三極管，二極管，電容等元件進(jìn)行了正負(fù)極，連接方法的討論，因?yàn)橐徊竭B接錯(cuò)誤，就可能導(dǎo)致失敗，最后，我們就開(kāi)始了焊接工作，我們將電路板比較小的元件連接好，與樣品進(jìn)行比較無(wú)誤后開(kāi)始焊接，最后焊接大的元件，由于我們訓(xùn)練比較熟練，整個(gè)焊接過(guò)程只用了不到三小時(shí)，并且焊接比較漂亮，最后我們又將電路板與樣品仔細(xì)對(duì)照，檢查無(wú)誤后我們裝上了外殼與電池，進(jìn)行第一次收音，很令我們失望，收音的轉(zhuǎn)鈕轉(zhuǎn)不動(dòng)，我們只好又卸了下來(lái)，有檢查了下，原來(lái)還接的接頭過(guò)長(zhǎng)，碰住了轉(zhuǎn)盤(pán)，我們剪掉了一般，重新組裝，進(jìn)行收臺(tái)，最后收了十幾個(gè)頻道，也是我們班最先受到的，在我看來(lái)，這完全取決于充分的準(zhǔn)備。從本次試驗(yàn)。我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

首先，對(duì)電子工藝有了初步了解，學(xué)會(huì)了焊接技術(shù)，收音機(jī)工作原理，以及怎樣識(shí)別電阻，電容等電學(xué)元件。這對(duì)以后踏入社會(huì)，動(dòng)手實(shí)踐，做了良好的鋪墊。

其次，讓我感到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我們應(yīng)懂得合作，并且相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。

再次，做好一件事，必須有良好的準(zhǔn)備，就像我們班許多組，雖然焊接迅速，但準(zhǔn)備不充分，最終功敗垂成，還得重做，既消耗時(shí)間，又浪費(fèi)材料，學(xué)到的知識(shí)還少。

總之，雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動(dòng)手能力也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化。更有效處理生活的難題。

電工電子實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告3

一、實(shí)習(xí)意圖

結(jié)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是咱們大學(xué)期間的最終一門(mén)課程，不知不覺(jué)咱們的大學(xué)韶光就要完畢了，在這個(gè)時(shí)分，咱們被校園組織其來(lái)--光電，實(shí)習(xí)完我十分期望經(jīng)過(guò)實(shí)踐來(lái)查驗(yàn)自己把握的常識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)分，我來(lái)到--煤礦，在這里進(jìn)行我的結(jié)業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

--光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次作業(yè)是校園組織的實(shí)習(xí)，我在這里當(dāng)電工。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)程

作為一名剛結(jié)業(yè)的學(xué)生，理論是咱們的優(yōu)勢(shì)，可是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了咱們戰(zhàn)勝的困難之一。而司理平常對(duì)我的不斷教訓(xùn)讓我在作業(yè)中將理論交融進(jìn)去，進(jìn)步了作業(yè)效率?？粗切┐顧n忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅(jiān)決的情緒是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首要必定是一個(gè)仔細(xì)擔(dān)任的人，一個(gè)仔細(xì)擔(dān)任的人不管到哪里都能夠站的正。相關(guān)于閱歷和技能而言，這些都是能夠堆集的，能夠日久能熟，但能否有正確的情緒是因人而異的。我歷來(lái)沒(méi)把現(xiàn)在的作業(yè)作為實(shí)習(xí)，我便是確定這便是我的作業(yè)，而不是專門(mén)來(lái)學(xué)習(xí)東西的。

我是在作業(yè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完結(jié)作業(yè)?，F(xiàn)在的盡力并不是為了現(xiàn)在的報(bào)答，而是為了未來(lái)；困難的使命能練習(xí)咱們的毅力，新的作業(yè)能拓寬咱們的才干，與搭檔的協(xié)作能培育咱們的品格，與客戶的溝通能練習(xí)咱們的性格。人生并不是只需現(xiàn)在，而是有更久遠(yuǎn)的未來(lái)。整體來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到許多校園里、講堂上、講義中學(xué)不到的東西，也了解許多和動(dòng)的了做人的道理，特別是領(lǐng)會(huì)到日子中的艱苦和找作業(yè)的不簡(jiǎn)略。感謝校園給了我自己實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，感謝礦里的實(shí)習(xí)教訓(xùn)教師給予我教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷。我信任，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，必定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。

四、實(shí)習(xí)領(lǐng)會(huì)

出來(lái)社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)分能夠隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為咱們供給了一個(gè)很好的實(shí)踐時(shí)機(jī)，能夠讓咱們更好的把理論運(yùn)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)理論，更能夠?qū)W習(xí)到許多書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的、乃至比理論常識(shí)更有用的事務(wù)常識(shí)。而且，這些實(shí)習(xí)閱歷，無(wú)疑是咱們結(jié)業(yè)后作業(yè)的一大籌碼，咱們與其他大專生比較，就贏在了起點(diǎn)上！作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)作業(yè)人，任何時(shí)分都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承當(dāng)起自己所需求承當(dāng)?shù)穆氊?zé)。閱歷了2份不同的作業(yè)，我逐漸的知道到，每一份作業(yè)或每一個(gè)作業(yè)環(huán)境都無(wú)法一無(wú)是處，但每一份作業(yè)中都有許多名貴的閱歷和資源，如失利的懊喪、自我生長(zhǎng)的高興、溫馨的作業(yè)同伴、值得感謝的客戶等等，這些都是作業(yè)成功者有必要體會(huì)的感觸和必備的財(cái)富。假如每天懷著感恩的心境去作業(yè)，在作業(yè)中一直緊記具有一份作業(yè)，就要懂得感恩的道理，你必定會(huì)收成許多許多。在你收成許多許多的一起，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在練習(xí)中變得英勇，剛強(qiáng)，達(dá)觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷行進(jìn)的走在成功的路上的。

最終，感謝這一段彎曲的韶光，感謝每個(gè)我地點(diǎn)的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及教師對(duì)我的注重和培養(yǎng)，感謝我所遇到的搭檔們，你們一路給我協(xié)助和支撐，讓我在行進(jìn)的路上充滿著熱情和勇氣！感謝--煤礦，讓我在短短的半年的時(shí)刻時(shí)刻里知道到許多的良師益友，讓我在常識(shí)的海洋中不斷汲取常識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明方針，讓我有時(shí)機(jī)將自己所學(xué)的常識(shí)充沛的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中查驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位教訓(xùn)教師的勤勞支付與教訓(xùn)，給咱們體貼入微的呵護(hù)，讓咱們?cè)谧鳂I(yè)中振作起來(lái)而且找到蒼茫的出口！

電工電子實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告4

一、實(shí)習(xí)目的

1、掌握安全用電的正確操作，養(yǎng)成規(guī)范操作的習(xí)慣和安全用電的意識(shí)。

2、培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。

3、掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護(hù)。

4、學(xué)會(huì)讀電路圖，熟悉電子元器件符號(hào)的識(shí)別，實(shí)物的焊接和電路的調(diào)試。

5、了解收音機(jī)的構(gòu)造及設(shè)計(jì)電路板的流程工藝。

6、比較過(guò)孔和貼片收音機(jī)的特點(diǎn)，思考未來(lái)集成電路的發(fā)展方向。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、了解規(guī)范操作及安全用電的常識(shí)、學(xué)習(xí)正確的焊接方法，認(rèn)識(shí)收音機(jī)的組成。聽(tīng)老師講課，明白實(shí)習(xí)的意義和本次實(shí)習(xí)的總體要求。

2、查找資料，了解收音機(jī)的種類和工作原理及設(shè)計(jì)電子器件的工作流程，熟悉常用電器元件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，掌握集成電路的制造工藝。

3、分發(fā)與清點(diǎn)器件，實(shí)習(xí)工具。

4、電子器件分類，檢測(cè)器件正常工作。讀懂電路圖，規(guī)范焊接。

5、完成電路板的焊接，調(diào)試收音機(jī)正常工作。

6、收拾工具，整理試驗(yàn)臺(tái)，書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

本次實(shí)習(xí)我在以下幾個(gè)方面收益匪淺。

1、對(duì)收音機(jī)的了解

1）收音機(jī)按波段分類可分為：調(diào)頻/調(diào)幅調(diào)頻波的英文簡(jiǎn)稱為FM，我國(guó)按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的調(diào)頻廣播的頻率范圍為87兆赫茲至108兆赫茲之間。

調(diào)幅波的英文簡(jiǎn)稱是AM，按照使用頻率范圍的不同又可分為中波、短波、長(zhǎng)波，相對(duì)應(yīng)的英文簡(jiǎn)稱為MW、SW、LW。中波的頻率范圍，我國(guó)按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)定為526.5千赫茲至1606.5千赫茲。短波的頻率范圍為2.0兆赫茲至26.1兆赫茲之間。

2）收音機(jī)的工作原理。

基本工作原理可以簡(jiǎn)單歸納為三步曲：第一步要接收到相應(yīng)頻率的無(wú)線電波。也就是調(diào)諧。第二步是從無(wú)線電波上取出調(diào)制在其上的聲音信息。稱為解調(diào)。調(diào)制的方式有調(diào)幅和調(diào)頻兩種，相對(duì)應(yīng)的，解調(diào)的方式或采用的電子線路也是不相同的。第三步為把聲音信息還原成人耳能聽(tīng)到的聲音。從無(wú)線電波上解調(diào)出來(lái)的聲音信息是幅度很低的電信號(hào)，人耳是聽(tīng)不到的，還需用功率放大電路將其放大，再通過(guò)喇叭或耳機(jī)才能還原成我們真正能聽(tīng)到的聲音。

2、對(duì)電工操作的認(rèn)識(shí)

1）安全用電。

①用電常識(shí)。

②人的安全電壓是不高于36伏。

③功率大的用電器一定要接地線。

④有人觸電時(shí)不能用身體拉他，應(yīng)立刻關(guān)掉總開(kāi)關(guān)，然后用干燥的木棒或竹竿將人和電線分開(kāi)。

⑤下雷雨時(shí)，不使用收音機(jī)、錄像機(jī)、電視機(jī)、且拔出電源插頭，拔出電視機(jī)天線插頭。

⑥不用濕手扳開(kāi)關(guān)，插入或拔出插頭。

⑦禁止用銅絲代替保險(xiǎn)絲。

2）對(duì)焊接技術(shù)的了解

①金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類。

②焊接步驟五步法：

⑴步驟一：準(zhǔn)備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈，無(wú)焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。

⑵步驟二：加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個(gè)焊件全體，時(shí)間大約為1～2秒鐘。對(duì)于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō)，要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。例如，圖（b）中的導(dǎo)線與接線柱、元器件引線與焊盤(pán)要同時(shí)均勻受熱。

⑶步驟三：送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí)，焊錫絲從烙鐵對(duì)面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！

⑷步驟四：移開(kāi)焊絲；當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開(kāi)焊絲。

⑸步驟五：移開(kāi)烙鐵；焊錫浸潤(rùn)焊盤(pán)和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開(kāi)烙鐵，結(jié)束焊接。

從第三步開(kāi)始到第五步結(jié)束，時(shí)間大約也是1~2s。

3）對(duì)集成電路設(shè)計(jì)流程的了解，先功能分析；再列出真值表，用卡諾圖化簡(jiǎn)；編寫(xiě)程序，下載到芯片，調(diào)試；布線；焊接；整體調(diào)試。

電工工作總結(jié)(篇6)

電工轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)1

日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然意識(shí)到時(shí)光的匆匆。就在今年六月，當(dāng)陽(yáng)光剛讓人感到溫暖的時(shí)候，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了--煉鐵廠工作，從開(kāi)始工作至今雖一月之短，但是它給我的感覺(jué)猶如一江之水，包容萬(wàn)千，深邃綿長(zhǎng)。蒙得以有機(jī)歷練良多，頓生如家之覺(jué)。

回首六月，是不平凡的一月。來(lái)到煉鐵廠上班，我報(bào)的是電工職位，記得剛到電議車(chē)間的時(shí)候，還不太習(xí)慣，所謂人也生疏，地也不熟，不過(guò)在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和引導(dǎo)下，我很快適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，這份工作。也逐漸融入了這個(gè)團(tuán)體。就在這一個(gè)月，讓我收獲頻豐，感觸良多。以下是我的工作總結(jié)：

回首六月，是勤苦的一月。由于之前之前很少接觸電氣這個(gè)方面，所以我到了這里，既是工作，也是學(xué)習(xí)，從基礎(chǔ)學(xué)起，從基本做起，首先，作為一名電工，安全永遠(yuǎn)是最重要的，安全生產(chǎn)工作是對(duì)個(gè)人的`負(fù)責(zé)，也是對(duì)工廠的負(fù)責(zé)。安全第一，工作第次，在安全方面，我嚴(yán)格遵守安全管理規(guī)章制度，專題了解本廠安全工作制度，鞏固安全基礎(chǔ)，在確保自身安全的同時(shí)也要確保他人安全。工作學(xué)習(xí)方面，了解了全廠各車(chē)間和設(shè)備的所在地，各個(gè)配電室的方位和作用以及各處用電設(shè)備的分布和功能，努力學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)知識(shí)，供電系統(tǒng)知識(shí)，線路裝置，照明裝置，接地裝置等等，從串聯(lián)到并聯(lián)，從直流到交流，從比較簡(jiǎn)單的普通照明到比較深入的電氣故障的查找和排除，首次接觸了高壓鈉燈、汞燈、鎮(zhèn)流器、接觸器、啟動(dòng)器、繼電器、萬(wàn)用表、多p開(kāi)關(guān)等電子元件，同時(shí)知道了它們的應(yīng)用及連貫因素，了解了簡(jiǎn)單的接線拆線方式和一些電機(jī)的區(qū)別與作用，知道了配電柜的基本工作順序，再次復(fù)習(xí)了普通燈泡、日光燈、普通開(kāi)關(guān)等一些電器元件的接法、原理和應(yīng)注意事項(xiàng)。并多次隨領(lǐng)導(dǎo)和同事到工作現(xiàn)場(chǎng)輔助和學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法，并記錄在案，用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)也提高自己的業(yè)務(wù)水平。在這一個(gè)月里，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的幫助使我學(xué)到了很多，他們既是我生活上的向?qū)?，更是工作上的伙伴。讓我受益匪淺，謝意掛心。

雖然是短短的一個(gè)月，但我學(xué)到了很多，不過(guò)我知道還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此，我需要繼續(xù)努力，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)在應(yīng)用中的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。隨著企業(yè)不斷擴(kuò)大，規(guī)范，完善，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也將更高，需掌握的知識(shí)更廣，為此，我將更加勤奮學(xué)習(xí)，提高自身各項(xiàng)素質(zhì)和技能，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求。

試用期我被分配在第二車(chē)間，跟隨胡連春師傅工作。剛進(jìn)入公司時(shí)，由于對(duì)公司還不是很了解，工作經(jīng)驗(yàn)也不足，很多工作一時(shí)還不能上手，幸好有黃主任、胡師傅以及好心的同事的耐心指點(diǎn)和教導(dǎo)，我的工作才開(kāi)始有起色，慢慢能夠做一些比較簡(jiǎn)單的電氣維護(hù)工作。

試用開(kāi)始，首先要做的是熟悉工作環(huán)境，熟悉要維護(hù)的機(jī)床設(shè)備，這是展開(kāi)工作的基礎(chǔ)。試用期的前兩周，工作的重點(diǎn)都是熟悉車(chē)間，通過(guò)觀察車(chē)間里的各種各樣的設(shè)備，增加自己對(duì)車(chē)間設(shè)備的感性認(rèn)識(shí)，初步了解各設(shè)備的功能和作用，還有就是通過(guò)和車(chē)間里的同事交流，建立良好的關(guān)系，增進(jìn)大家的感情，機(jī)床操作人員對(duì)各自操作的機(jī)床比較熟悉，對(duì)機(jī)床的常見(jiàn)故障也比較了解，如能得到他們的悉心指導(dǎo)，這對(duì)自己的維修工作將是很有幫助的。

在熟悉了車(chē)間的環(huán)境和設(shè)備后，重點(diǎn)就是通過(guò)查閱相關(guān)的資料、手冊(cè)、圖紙、說(shuō)明書(shū)和軟件，進(jìn)一步深入了解各機(jī)床設(shè)備的電氣操作、電氣原理、常見(jiàn)故障現(xiàn)象以及常用的故障排查方法。這些資料是很有用的，是維修手段方面應(yīng)具備的條件?，F(xiàn)在的機(jī)床越來(lái)越先進(jìn)了，特別是數(shù)控機(jī)床，具有很完善的自診斷能力和故障顯示功能，對(duì)比較常見(jiàn)的故障都能自我診斷，并把故障原因和維修方法顯示出來(lái)，供維修人員參考。就算有些故障無(wú)法自診斷，如對(duì)機(jī)床的電氣原理比較熟悉，維修時(shí)能熟練地查找相關(guān)的資料，維修起來(lái)也是比較簡(jiǎn)單比較快的。

搞電氣維修，特別是數(shù)控機(jī)床維修的，要知識(shí)面廣，現(xiàn)在的科技發(fā)展很快，電子元件和電氣設(shè)備更新?lián)Q代快，類型又多又廣，除了要掌握常用的電氣知識(shí)和電氣維修技術(shù)，除了要掌握電子電氣的維修技術(shù)，還要掌握一定的機(jī)械維修技術(shù)，現(xiàn)在的機(jī)床故障，不再是電氣故障機(jī)械故障分得那么清的了，很多都是電氣、機(jī)械、甚至液壓氣壓等故障交混在一起，要各方面都有所熟悉才有利排查故障。所以一有空閑時(shí)間，我就找來(lái)大量與電氣、電子以及機(jī)械有關(guān)的書(shū)籍，不斷充實(shí)自己和增進(jìn)自己的知識(shí)水平，另外還要通過(guò)請(qǐng)教師傅、上網(wǎng)查找資料等各種途徑來(lái)了解有關(guān)的最新消息和資訊。

除了掌握好理論知識(shí)外，主要的是要不斷實(shí)踐，積累大量的工作經(jīng)驗(yàn)，有了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加上扎實(shí)的理論知識(shí)，檢修起電氣故障來(lái)才能得心應(yīng)手。胡連春師傅經(jīng)驗(yàn)豐富，維修起電氣故障來(lái)得心應(yīng)手，每次有維修任務(wù)時(shí)，我都會(huì)跟著他到維修現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)觀察他維修的過(guò)程，了解師傅是怎樣詢問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)人員，怎樣查找故障原因，又是怎樣排除故障的，通過(guò)做他的維修副手，參與維修工作，從實(shí)踐中鍛煉自己的維修能力，掌握一定的維修方法和技巧，以及增加自己的維修經(jīng)驗(yàn)。除了跟師傅學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參加維修工作外，還要設(shè)法找一些東西來(lái)維修，辦公室里有很多損壞的電路版、驅(qū)動(dòng)器、plc等各種各樣的電氣部件，有時(shí)間我就拿來(lái)解剖、分析，查找故障原因，并設(shè)法維修。雖然大部分修不好，但通過(guò)實(shí)踐，加深了自己的理論知識(shí)，增加了自己的維修經(jīng)驗(yàn)。另外，胡師傅因事沒(méi)來(lái)上班時(shí)，雖然經(jīng)驗(yàn)不是很足，維修技術(shù)不是很熟，也要敢于獨(dú)立維修，要抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，從實(shí)踐中摸索，找到一套適合自己的維修方法。在參與維護(hù)、維修工作中，也發(fā)現(xiàn)目前車(chē)間電氣管理工作的一些不足，維護(hù)工作做得還不夠好，車(chē)間機(jī)床很多電氣設(shè)備陳舊破損，線路潮濕、零亂、老化，加之車(chē)間長(zhǎng)年潮濕，充滿油霧粉塵，很容易引起各種電氣故障。雖然油霧不導(dǎo)電，但夾帶著大量磨屑鐵粉的油霧粘在電氣設(shè)備和線路上，也會(huì)引起漏電、短路等現(xiàn)象，車(chē)間里有好幾臺(tái)風(fēng)扇和去磁器就是因?yàn)檫@個(gè)原因造成漏電的。電氣工作人員不應(yīng)是有故障就維修，無(wú)故障就閑著，應(yīng)該經(jīng)常到車(chē)間去逛逛，查看一下電氣設(shè)備的運(yùn)行狀況和線路情況，做好維護(hù)工作，發(fā)現(xiàn)異常就立即著手排除。雖然有些異常很微小，但也要重視，要不時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)引起故障。還有有些電線是多余的，為了減少故障因素和維修方便，最好拆去。只有平時(shí)維護(hù)得好，機(jī)床正常工作，才能充分利用好機(jī)床，創(chuàng)造大的效益。而一但機(jī)床(特別是數(shù)控機(jī)床)出現(xiàn)故障，即會(huì)影響車(chē)間的生產(chǎn)，要是出現(xiàn)大故障，造成停車(chē)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，對(duì)公司來(lái)說(shuō)就會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

要做一個(gè)合格的電氣維修人員，除了以上這些外，還要有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德，要有比較齊備的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，要有比較廣的電氣安全常識(shí)，還要有一顆謙虛的上進(jìn)心。這些我相信會(huì)隨著我維修經(jīng)驗(yàn)的增加而增強(qiáng)。

我工作以來(lái)，一直從事一線電工工作，多年來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)：

一、思想政治學(xué)習(xí)及民主管理方面

我認(rèn)真學(xué)習(xí)思想和理論。

積極參加各種民主活動(dòng)，參與民主管理，以廠為家，努力工作，做好一名生產(chǎn)一線電工應(yīng)做的職責(zé)。

二、安全生產(chǎn)方面

1、貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，提高職工安全用電意識(shí)，增強(qiáng)職工責(zé)任心。

2、落實(shí)完善安全用電組織體系，健全安全管理規(guī)章制度。

3、加強(qiáng)班組用電安全管理，鞏固安全基礎(chǔ)。

4、一個(gè)確保，用電者要確保自身安全和他人安全。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面

多年來(lái)，我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)電工知識(shí)基本知訓(xùn)，供電系統(tǒng)知識(shí)，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運(yùn)行和維護(hù)，電動(dòng)機(jī)維修和維護(hù)，機(jī)床電氣控制線路，

四、在節(jié)能降耗方面

在節(jié)能方面，我積極運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)，為工廠的節(jié)能降耗方面做了不少貢獻(xiàn)。如對(duì)工廠線路改造方面，為工廠每年節(jié)約電能十幾萬(wàn)度。同時(shí)又對(duì)工廠的老的設(shè)備，進(jìn)行電氣改造，使一些老設(shè)備重新煥發(fā)青春。

五、實(shí)踐生產(chǎn)方面

在生產(chǎn)實(shí)踐方面，例如：電動(dòng)機(jī)的電氣故障的查找和排除實(shí)例。電氣方面：1、檢查引出線絕緣是否完好，電動(dòng)機(jī)是否過(guò)熱，查其接線是否符合銘牌規(guī)定，繞組和首、尾端電否正確;2、測(cè)絕緣電阻及直流電阻測(cè)查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象;3、通電檢查在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，可以直接通電試驗(yàn)，用三相調(diào)壓器開(kāi)始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法，為工廠多臺(tái)電機(jī)查找故障，并將其修好。及時(shí)總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法，并記錄在案，用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)也提高自己的業(yè)務(wù)水平。

總之，在生產(chǎn)實(shí)踐中做到規(guī)章制度上墻，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。多年來(lái)，工廠未發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障，而工廠通過(guò)多次技術(shù)改造，設(shè)備運(yùn)行更加科學(xué)化、合理化。

在電站的時(shí)候，對(duì)設(shè)備運(yùn)行管理知識(shí)知道的也有限，但是在站長(zhǎng)、主值的盡心教導(dǎo)下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設(shè)備的操作。盡管我只是入門(mén)，但是我和其他年輕人一樣對(duì)工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識(shí)和能力，在站內(nèi)除了做好自己的本質(zhì)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好設(shè)備的缺陷進(jìn)行分析處理的筆記。充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，我利用業(yè)余時(shí)間找來(lái)了相關(guān)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。

在公司的一年時(shí)間里，我接觸了很多同事，就在接觸他(她)們的同時(shí)，我才知道什么叫“人事”。無(wú)論是社會(huì)還是單位“為人處事”都是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)。對(duì)于這門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，我這個(gè)門(mén)外漢只能說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)做人、努力工作!”一路走來(lái)，我前后參與了35kV變電站的檢修及缺陷處理等工作。在跟隨負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)的過(guò)程中，深感自己技術(shù)的不足，同時(shí)也體會(huì)到了基層工作的艱辛!為了更好的適應(yīng)本職工作，我將進(jìn)一步進(jìn)修學(xué)習(xí)提高自己。在公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇下，努力夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，擴(kuò)大知識(shí)面，力求更好的完成自己的本職工作。電工之家。

在短短一年中理論結(jié)合實(shí)踐，讓我對(duì)工作的`認(rèn)識(shí)有了真正的認(rèn)識(shí)，這為今后的工作打下了基矗

雖然，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老同志的幫助下，取得一定成績(jī)，但我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、政治理論基礎(chǔ)不扎實(shí)，理論與實(shí)踐的結(jié)合應(yīng)進(jìn)一步提高;

2、對(duì)公司的工作任務(wù)能認(rèn)真完成，但積極性不夠;

3、與公司里的領(lǐng)導(dǎo)和同志們思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠;

4、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步提高。

過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對(duì)我的見(jiàn)習(xí)指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn)，為公司創(chuàng)造真正的財(cái)富，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了。于20--年7月13日進(jìn)入------科技股份有限公司，在技術(shù)部主要從事研發(fā)項(xiàng)目管理的相關(guān)工作。在實(shí)習(xí)期間，我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下，專業(yè)知識(shí)和技術(shù)能力得到不斷充實(shí)并提高。在此，我就實(shí)習(xí)期所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，履行崗位職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。做為一名公司的新進(jìn)員工，我時(shí)刻鞭策自己，在工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，慢慢熟悉公司的研發(fā)領(lǐng)料流程，并獨(dú)自處理研發(fā)領(lǐng)料的全套工作;同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)逐漸了解企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范的流程并編寫(xiě)相關(guān)資料;并積極完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交代的其他工作。

二、主動(dòng)熱情，以端正的工作的態(tài)度對(duì)待每一份工作。到技術(shù)部以后，部?jī)?nèi)的全體人員對(duì)我格外照顧，關(guān)心無(wú)微不至，使我在這里感覺(jué)到了家庭的溫暖，從而能夠使我能夠很快的進(jìn)入工作角色。主要從事工作如下：1、參與機(jī)油消耗分析實(shí)驗(yàn)，在蔣工的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)油樣調(diào)和和旋轉(zhuǎn)法測(cè)試氧化安定性實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行初步的分析;2、在李工的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)防凍液冰點(diǎn)測(cè)定實(shí)驗(yàn)、沸點(diǎn)測(cè)定實(shí)驗(yàn)和泡沫傾向?qū)嶒?yàn)的試驗(yàn)方法;3、向刁工孫工了解了調(diào)和單流程、補(bǔ)料申請(qǐng)單、管線油流程、不合格產(chǎn)品處理流程和BOM更改流程，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);4、協(xié)助蔣工整理匯總公司可做認(rèn)證信息;5、參加幾大添加劑公司技術(shù)交流會(huì)。在以上的工作和參加的會(huì)議中是我對(duì)潤(rùn)滑油行業(yè)及潤(rùn)滑油生產(chǎn)和相關(guān)工作有了較深的了解，使我受益匪淺，尤其對(duì)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)、良好的組織協(xié)調(diào)能力深表佩服，有很多需要我繼續(xù)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)的地方。

三、虛心求教，不斷改進(jìn)、不斷積累自身專業(yè)技能。作為一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生可能由于經(jīng)驗(yàn)不足而帶來(lái)較多麻煩，但我針對(duì)工作出現(xiàn)問(wèn)題向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心求教，積極總結(jié)處理方法，并熱衷于對(duì)問(wèn)題處理方案的積累。在今后的工作中需繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)以進(jìn)一步提高自身專業(yè)素養(yǎng)，以便更好地適應(yīng)自己的工作。

總之，在這3個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi)我深深的感受著公司的人性化管理，感受到了公司蓬勃向上的動(dòng)力和體貼關(guān)心員工的暖暖深情。同時(shí)我迫切希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并能按期轉(zhuǎn)正。

電工工作總結(jié)(篇7)

? ? ? ?供電公司抗雪保電工作側(cè)記

? ? ? ?26日以來(lái)，暴雪連綿，1月28日上午8時(shí)**市發(fā)布暴雪和道路結(jié)冰橙色預(yù)警；至28日下午2點(diǎn)，該市累計(jì)積雪深度已達(dá)38厘米，積雪量創(chuàng)市氣象臺(tái)1952年建臺(tái)以來(lái)歷史最高紀(jì)錄，為五十年一遇。面對(duì)罕見(jiàn)自然災(zāi)害的侵襲，**供電公司及早謀劃、全面考慮、系統(tǒng)組織、快速反應(yīng)、高效執(zhí)行，譜寫(xiě)了一曲勇于亮劍、團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的輝煌戰(zhàn)歌。

? ? ? ?吹響集結(jié)號(hào)

? ? ? ?氣象未明籌劃早。1月22日，蘇南地區(qū)尚未有明顯降雪跡象，氣象預(yù)報(bào)也不明朗，**公司收到市政府轉(zhuǎn)發(fā)的國(guó)務(wù)院文件。“虞則立，不虞則破”，該公司利用生產(chǎn)周會(huì)進(jìn)行了前期布置，安排值班人員、搶修人員、搶修物資、后勤物資早準(zhǔn)備，特別安排設(shè)備、線路特巡和車(chē)輛的檢查，強(qiáng)調(diào)了系統(tǒng)和設(shè)備的安全運(yùn)行狀態(tài)。

? ? ? ?暴雪來(lái)臨應(yīng)急快。26日下午，市政府召開(kāi)緊急會(huì)議后，該公司負(fù)責(zé)人當(dāng)即組織相關(guān)部門(mén)召開(kāi)會(huì)議，迅速啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，成立抗雪保電應(yīng)急指揮部，對(duì)抗擊雨雪惡劣天氣工作做出進(jìn)一步部署，并決定推遲原定于28日召開(kāi)的職代會(huì)，集中精力應(yīng)對(duì)暴風(fēng)雪。

? ? ? ?27、28兩天，正是暴風(fēng)雪肆虐之時(shí)，也是抗雪保電的關(guān)鍵時(shí)刻，夜寒地凍，極有可能發(fā)生導(dǎo)線覆冰、斷線斷桿等嚴(yán)重情況，為此該公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，應(yīng)急指揮人員在公司本部集中在崗值班，以便隨時(shí)商討、采取有效措施。

? ? ? ?雪冰轉(zhuǎn)換應(yīng)對(duì)細(xì)。1月29日大雪漸止，天氣轉(zhuǎn)陰，氣溫降低，暖雪轉(zhuǎn)為冷冰。對(duì)此，該公司及時(shí)召開(kāi)了富有轉(zhuǎn)型特征的第二次抗雪保電應(yīng)急會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研討新的天氣形勢(shì)下的工作重點(diǎn)，特別是比照該市1984年暴雪對(duì)地區(qū)電網(wǎng)的影響和臨近省市雪災(zāi)情況，充分考慮可能發(fā)生的問(wèn)題，細(xì)化預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。

? ? ? ?一日三報(bào)溝通暢。準(zhǔn)確及時(shí)的信息是正確決策的基礎(chǔ)，該公司嚴(yán)格早中晚一日三報(bào)的信息匯報(bào)制度，指定專人每天數(shù)次與氣象部門(mén)聯(lián)系，并將氣象信息及時(shí)發(fā)到應(yīng)急指揮部的每個(gè)人員；各部門(mén)之間加強(qiáng)溝通，應(yīng)急指揮部成員、值班搶修人員24小時(shí)手機(jī)開(kāi)機(jī)，確保聯(lián)絡(luò)不斷。

? ? ? ?亮劍風(fēng)雪中

? ? ? ?組織是魂，電網(wǎng)是骨。確保電網(wǎng)安全、設(shè)備安全、人身安全是抗雪保電的重中之重。

? ? ? ?嘉澤變電運(yùn)行操作班管轄著常武地區(qū)西南16座變電所，在暴雪紛飛中，他們把所有變電所都仔細(xì)巡視了一遍，同時(shí)堅(jiān)持對(duì)三座220千伏變電所每天巡視，班長(zhǎng)張華對(duì)筆者說(shuō)：“踩著近40公分的雪巡視真是不一樣，平時(shí)巡視三個(gè)變電所的時(shí)間，現(xiàn)在只能巡視一個(gè)，一方面是車(chē)行、步行困難，另一方面每個(gè)機(jī)構(gòu)箱都要打開(kāi)看看，防止?jié)B水短路。三天下來(lái)車(chē)子已經(jīng)換了四付防滑鏈?！?/p>

? ? ? ?該公司針對(duì)大雪及可能出現(xiàn)的及結(jié)冰情況，突出強(qiáng)調(diào)電網(wǎng)和設(shè)備的巡視，一方面嚴(yán)格貫徹省公司要求，重點(diǎn)對(duì)電網(wǎng)薄弱環(huán)節(jié)、500千伏過(guò)江線路、變電站及220千伏樞紐變等重要線站實(shí)施嚴(yán)密監(jiān)控，對(duì)區(qū)內(nèi)35千伏以上線路組織特巡57次，可疑之處還冒雪登塔檢查；同時(shí)針對(duì)道路交通不暢的實(shí)際情況，充分發(fā)揮農(nóng)電工、群眾義務(wù)巡線員的作用，監(jiān)視并及時(shí)通報(bào)臨近高壓線塔的積雪變化；各供電所也組織員工用絕緣棒對(duì)10千伏及以下線路除雪。

? ? ? ?29、30日，該公司還召集機(jī)關(guān)干部、黨團(tuán)員、后勤人員組成突擊隊(duì)，集中到分布在曠野中的變電所清除積雪，開(kāi)辟巡視通道。**地區(qū)110千伏及以上電網(wǎng)至今運(yùn)行情況良好，未發(fā)生事故。

? ? ? ?該公司大量的生產(chǎn)用車(chē)普遍為無(wú)雪地行駛經(jīng)驗(yàn)的兼職駕駛員使用，為此車(chē)輛管理部門(mén)在公司網(wǎng)站有針對(duì)性地發(fā)布冰雪天氣車(chē)輛駕駛注意事項(xiàng)；組織全面的車(chē)輛檢查，對(duì)查出的車(chē)燈損壞、缺機(jī)油等缺陷，強(qiáng)制性消缺后方允許上路；主動(dòng)與石油公司聯(lián)系，在油料緊張的情況下，確保電力生產(chǎn)和搶修車(chē)輛用油；積極準(zhǔn)備防滑設(shè)備，安裝了近200付防滑鏈。

? ? ? ?花一樣綻放

? ? ? ?暴雪肆虐、寒風(fēng)凜冽，擋不住供電人的服務(wù)熱情。據(jù)統(tǒng)計(jì)，**公司95598供電熱線從26日零點(diǎn)至29日中午12點(diǎn)，共接入常武地區(qū)報(bào)修電話7356次，高出了平時(shí)的三倍。“為應(yīng)對(duì)這次暴雪，我們還專門(mén)從新區(qū)營(yíng)業(yè)廳臨時(shí)抽調(diào)了6名員工來(lái)充實(shí)我們的熱線隊(duì)伍”。該公司營(yíng)銷部對(duì)此次惡劣天氣是作了充分的準(zhǔn)備。

? ? ? ?與此同時(shí)，保重要用戶正常供電的工作也正按照應(yīng)急預(yù)案，井然有序的開(kāi)展起來(lái)。從26日開(kāi)始，**公司就陸續(xù)組織人員對(duì)交通樞紐指揮中心、110指揮中心、行政中心、醫(yī)院等重要場(chǎng)所進(jìn)行特巡，其中僅星期日一天就出動(dòng)人員近60人次。由于正值春運(yùn)高峰期，此次暴雪給交通運(yùn)輸帶來(lái)了不小的壓力，為此，該公司將保障**鐵路牽引站、鐵路供電所電力供應(yīng)做為了重中之重，設(shè)置了專人定點(diǎn)管理監(jiān)控，嚴(yán)防死守，截至目前，**段鐵路供電一切正常。在積極保障重要用戶、居民百姓用電的同時(shí)，該公司還按上級(jí)有關(guān)要求，對(duì)高耗能企業(yè)進(jìn)行讓電或限電。特別是針對(duì)一些年底集中生產(chǎn)的企業(yè)，除了作好解釋工作外，還上門(mén)協(xié)調(diào)，得到了廣大客戶的諒解和支持。

? ? ? ?得益于平時(shí)工

? ? ? ?作的扎實(shí)，**地區(qū)主網(wǎng)、配網(wǎng)依然堅(jiān)強(qiáng)，截至目前，常武地區(qū)僅發(fā)生15起配網(wǎng)事故，主要原因除了也是雪壓樹(shù)枝外，還有汽車(chē)打滑撞桿造成，這些線路搶修均在雪停后的半天內(nèi)搶修完畢。

? ? ? ?在做好本職工作的同時(shí)，還不忘履行好社會(huì)責(zé)任。28日一早，該公司廣大干部員工就自發(fā)到鄰近街道清掃積雪，協(xié)助迅速恢復(fù)城市交通；3輛高架車(chē)也緊急出動(dòng)，協(xié)助園

? ? ? ?林部門(mén)修剪樹(shù)枝，從28日晚上一直奮戰(zhàn)到第二天凌晨三點(diǎn)，讓城市道路沿線的一棵棵大樹(shù)恢復(fù)了挺拔的身姿；30日，該公司還派遣了僅有的應(yīng)急發(fā)電車(chē)緊急趕赴湖南，支援災(zāi)區(qū)……

? ? ? ?雪染的風(fēng)采

? ? ? ?風(fēng)雪是考驗(yàn)、風(fēng)雪是洗禮，**供電人不畏艱險(xiǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)、忠于職守，他們是風(fēng)雪中最可愛(ài)的人。

? ? ? ?28日零點(diǎn)48分，**公司變電運(yùn)村操作班接到通知：廟橋變10千伏ii段母線發(fā)生單相接地，任務(wù)就是命令，值班負(fù)責(zé)人鄒少勃立即帶領(lǐng)值班員蔣峰冒著鵝毛大雪，踩著深深的積雪奔赴變電所；處理剛結(jié)束，監(jiān)控中心又通知工業(yè)園變觀燈線跳閘，他們又馬不停蹄趕到工業(yè)園變進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，一切處理結(jié)束回到操作班已是凌晨4時(shí)30分……，連續(xù)三天，**公司的6個(gè)操作班共出動(dòng)處理險(xiǎn)情或故障150次……在風(fēng)雪最嚴(yán)峻的時(shí)刻，從一線到后勤、從值班員到機(jī)關(guān)干部，常供人始終在自己的崗位上守土有責(zé)、不辱使命。

? ? ? ?雪再大，擋不住常供人抗災(zāi)的腳步。1月26日，市郊雕莊陶家塘附近的兩個(gè)村7檔低壓線被盜，20多戶居民家中失電，接報(bào)后，供電所人員毫不遲疑立即沖進(jìn)了茫茫雪海。車(chē)子無(wú)法到達(dá)故障點(diǎn)，半路上，他們深一腳、淺一腳踩著積雪，徒步趕到現(xiàn)場(chǎng)。風(fēng)雪大，桿子滑，搶修人員就在腳扣上綁些銅絲，身子冷就在地面上下猛跑幾圈。經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的艱難奮戰(zhàn)，線路恢復(fù)送電。面對(duì)記者的采訪，搶修人員黃飛說(shuō)到：“天寒地凍，老百姓更離不開(kāi)電，我們?cè)倮湓倮垡惨压收吓懦?！”三天?nèi)，**公司出動(dòng)搶修人員1469人，車(chē)輛183車(chē)次。也正是憑著這股勁，輸電工區(qū)的巡線員和群眾義務(wù)巡線員冒雪巡視了269條近3000公里線路，暴雪中他們的腳步從未停歇。

? ? ? ?28日晚6點(diǎn)，搶修人員接到指令，10千伏勞南線勞動(dòng)南94幢配變因不明原因跳閘，兩百余戶居民因此斷電，急需搶修！接到指令后，搶修人員迅速準(zhǔn)備搶修工具和材料，同時(shí)已在回家路上的20多名搶修迅速回到崗位，投入戰(zhàn)斗。經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的艱辛工作，故障消除，居民家里供電恢復(fù)，而此時(shí)已是晚上10點(diǎn)多。在這場(chǎng)風(fēng)雪的戰(zhàn)斗中，所有搶修班組的人員都是連軸轉(zhuǎn)，誰(shuí)也沒(méi)有提出要休息。暴雪發(fā)生的周六、周日兩天，該公司員工紛紛自發(fā)回到各自崗位。在這種精神的鼓舞下，**供電人眾志成城，在抗雪保電的決戰(zhàn)中出色亮劍。

電工工作總結(jié)(篇8)

電工工作總結(jié)2020為范文網(wǎng)會(huì)員“言予熹”投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

我工作以來(lái)，一直從事一線電工工作，多年來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)：

一、思想政治學(xué)習(xí)及民主管理方面

我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，以三個(gè)代表的精神指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐。積極參加各種民主活動(dòng)，參與民主管理，以廠為家，努力工作，做好一名生產(chǎn)一線電工應(yīng)做的職責(zé)。

二、安全生產(chǎn)方面

1、貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，提高職工安全用電意識(shí)，增強(qiáng)職工責(zé)任心。

2、落實(shí)完善安全用電組織體系，健全安全管理規(guī)章制度。

3、加強(qiáng)班組用電安全管理，鞏固安全基礎(chǔ)。

4、一個(gè)確保，用電者要確保自身安全和他人安全。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面

多年來(lái)，我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)電工知識(shí)基本知訓(xùn)，供電系統(tǒng)知識(shí)，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運(yùn)行和維護(hù)，電動(dòng)機(jī)維修和維護(hù)，機(jī)床電氣控制線路，plc控制等有關(guān)知識(shí)體系。每次學(xué)習(xí)，我都學(xué)到一些新的理論，并用來(lái)指導(dǎo)工作實(shí)踐，運(yùn)用到工作中來(lái)，對(duì)工廠的供電系統(tǒng)，控制系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn)，受到一致的好評(píng)。

四、在節(jié)能降耗方面

在節(jié)能方面，我積極運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)，為工廠的節(jié)能降耗方面做了不少貢獻(xiàn)。如對(duì)工廠線路改造方面，為工廠每年節(jié)約電能十幾萬(wàn)度。同時(shí)又對(duì)工廠的老的設(shè)備，進(jìn)行電氣改造，使一些老設(shè)備重新煥發(fā)青春。

五、實(shí)踐生產(chǎn)方面

在生產(chǎn)實(shí)踐方面，例如：電動(dòng)機(jī)的電氣故障的查找和排除實(shí)例。電氣方面：1、檢查引出線絕緣是否完好，電動(dòng)機(jī)是否過(guò)熱，查其接線是否符合銘牌規(guī)定，繞組和首、尾端電否正確;2、測(cè)絕緣電阻及直流電阻 測(cè)查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象;3、通電檢查在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，可以直接通電試驗(yàn)，用三相調(diào)壓器開(kāi)始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法，為工廠多臺(tái)電機(jī)查找故障，并將其修好。及時(shí)總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法，并記錄在案，用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)也提高自己的業(yè)務(wù)水平。

總之，在生產(chǎn)實(shí)踐中做到規(guī)章制度上墻，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。多年來(lái)，工廠未發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障，而工廠通過(guò)多次技術(shù)改造，設(shè)備運(yùn)行更加科學(xué)化、合理化。

回顧一年來(lái)的工作歷程，我主要做了以下幾方面的工作：

一、較好的完成了所下達(dá)的術(shù)指標(biāo)，電工個(gè)人工作總結(jié)。

截止到12月份，我村足額完成供電量，電費(fèi)回收達(dá)到了月月結(jié)零，安全生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了“三無(wú)”，保持了較長(zhǎng)周期的安全記錄，優(yōu)質(zhì)服務(wù)誠(chéng)信服務(wù)取得了較好的成績(jī)，全年達(dá)到“零”投訴。

二、安全生產(chǎn)保持了較穩(wěn)定的局面。

一年來(lái)，我按照所年初提出的“明責(zé)任、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)監(jiān)視、重獎(jiǎng)罰”的要求，把安全檢查生產(chǎn)放在一切工作的首位，加強(qiáng)安全工作落實(shí)，建立建全全方位，全過(guò)程的安全生產(chǎn)，積極參加局、所組織各項(xiàng)安全活動(dòng)，在安全上重視調(diào)查研究到施工現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)情，解決實(shí)際題目，注重工程建設(shè)期間的安全治理，在今年緊張的農(nóng)網(wǎng)改造中，由于配合得力，確保了全過(guò)程的安全生產(chǎn)，杜盡了事故的發(fā)生，設(shè)備檢驗(yàn)和樹(shù)障處理到位，減少了配電事故率，配電設(shè)備完好率100%，針對(duì)實(shí)際工作抓重點(diǎn)，查隱患，查事故苗頭和不安全因素徹底清除安全死角。

三、認(rèn)真落實(shí)服務(wù)承諾和規(guī)范化治理。

一年來(lái)，以政策法____?莢潁?雜胖史?裎?謚跡??___?┗х?夢(mèng)瘢??椒?裰柿浚?喙憾喙┑緄幕??裕?娣豆ぷ鞒絳潁?鑰突?敵諧信搗?瘢?岢秩??4小時(shí)電話保持暢通，隨叫隨到。對(duì)孤寡老人不方便的客戶堅(jiān)持上門(mén)服務(wù)，把”心連心”工程落到實(shí)處。只要接到報(bào)修電話就立即上門(mén)檢驗(yàn)，一般事故立即修，特殊事故說(shuō)明情況作好解釋工作不過(guò)夜。對(duì)于行動(dòng)不方便的用戶，主動(dòng)上門(mén)往收費(fèi)，一個(gè)月跑上三四趟，誠(chéng)信服務(wù)盡最大努力減少欠費(fèi)停電，受到用戶好評(píng)。在實(shí)際工作中更是積極主動(dòng)，今年8—9月份，在北京舉行舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)，為了確保群眾能收看到電視節(jié)目，安全、及時(shí)保電，我放棄休息時(shí)間，天天工作都在十多個(gè)小時(shí)以上，查看線路、設(shè)備，及時(shí)處理各種隱患，從而保證了在此期間沒(méi)有停電現(xiàn)象發(fā)生，工作總結(jié)《電工個(gè)人工作總結(jié)》。在今年的秋季用電高峰中，沒(méi)有發(fā)生一次因我的責(zé)任造成停電的情況，保證了農(nóng)戶生產(chǎn)用電。用辛勤的汗水和熱情的服務(wù)，換來(lái)了客戶滿足?？傊?，不論是白天、夜晚、刮風(fēng)、下雨，只要接到事故電話，都能以最大學(xué)畢業(yè)論文格式快的速度往幫助客戶排憂解難,抄、核、收是我們工作的重點(diǎn)，直接牽涉到我們的經(jīng)濟(jì)效益，在工作中，我們實(shí)事求是，每月按時(shí)抄表，不估抄，不漏抄，抄后及時(shí)審核，把該收的收回來(lái)，未幾收，不少收，按照供電所制定的考核辦法，按月計(jì)算，把電費(fèi)回收工作責(zé)任落實(shí)到位，做到有電送的出，一趟找不到人就早上往堵，晚上到家里往要，真是費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，想盡千方百計(jì)，經(jīng)過(guò)不懈努力，保證了每月電費(fèi)的按時(shí)回收結(jié)零。全年無(wú)投訴案件，使農(nóng)村用電治理走向規(guī)范化，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，也在農(nóng)戶中樹(shù)立了我們供電企業(yè)的良好形象。

盡管在20_的工作中，我取得了一定的成績(jī)，但也要重視存在的題目和不足，在新的一年里行業(yè)作風(fēng)和工作作風(fēng)為更高目標(biāo)進(jìn)行進(jìn)步，工作紀(jì)律要進(jìn)一步加強(qiáng)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)誠(chéng)信服務(wù)的意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

以上是我個(gè)人，有什么不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!

在過(guò)去的一年中，在車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的幫助和帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)了和同事們的共同奮斗，也經(jīng)過(guò)了自己的積極努力，做為電工班，我們順利的完成了自己的工作，在歲末之際，我就一年以來(lái)的工作做一下認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)自己過(guò)去一年的得與失，總結(jié)自己明年該如何去做的更好，以下便是我對(duì)自己今年的工作總結(jié)：

一、工作態(tài)度、思想工作

我熱衷于本職工作，嚴(yán)以律己，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，擺正自己的工作位置，時(shí)刻保持謙虛、謹(jǐn)慎、律己的工作態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫助下，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自我，認(rèn)真完成車(chē)間下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，堅(jiān)持思想、堅(jiān)定信念，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固自己的工作技術(shù)。

二、電氣設(shè)備管理工作、工作領(lǐng)悟

今年我作為電工班長(zhǎng)，對(duì)車(chē)間的電氣設(shè)備做好檢查、維護(hù)、保養(yǎng)工作，做好定期除塵，配合電氣技術(shù)員搞好電氣設(shè)備管理工作，對(duì)電氣設(shè)備做好周檢、月檢，及不定期檢查，做到能夠早發(fā)現(xiàn)、早排除故障，保證電氣設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修復(fù)，做好電氣配件整理工作，需要計(jì)劃提前上報(bào)電氣技術(shù)員。把電氣維護(hù)工作提前做好，我們利用最后兩個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)把電氣設(shè)備的冬檢工作完成了大半。剩下的生產(chǎn)期我會(huì)做好本職工作，保證車(chē)間的電氣設(shè)備正常運(yùn)行。

每個(gè)好的員工都應(yīng)對(duì)自己的工作認(rèn)識(shí)清晰，熟悉和熟練自己的工作，要對(duì)自己的崗位職責(zé)了解，能夠熟練操作，也要有對(duì)發(fā)生故障隨機(jī)應(yīng)變的能力，完成領(lǐng)導(dǎo)給與的各項(xiàng)任務(wù)，由于自己能力不足，不能做的一絲不差，所以自己在工作進(jìn)程中也有許多不足和缺點(diǎn)，對(duì)及其原理和工作技巧還稍欠缺，然而，這些會(huì)讓我能夠更加努力的工作，謙虛謹(jǐn)慎的向別人學(xué)習(xí)，盡可能提高自己的工作能力，使自己在本崗位發(fā)揮到最大的作用。更快更好的的完成自己的本職工作，也能使公司獲得最大的效益，這樣我做的，以及收獲的也能達(dá)到平衡，使我更加有動(dòng)力、更有自信的工作。

和其他同事的人際關(guān)系也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力有限，每件事的成功都是靠集體的智慧，所以和同事們團(tuán)結(jié)在一起，才是完成自己工作任務(wù)的前提，這一點(diǎn)不但是體現(xiàn)在工作上，平時(shí)生活中也是如此，所以團(tuán)結(jié)其他同事不僅是個(gè)人的事，也是一種工作任務(wù)，我會(huì)履行我的義務(wù)，鍛煉培養(yǎng)自己的交際能力。

三、回顧過(guò)去、展望未來(lái)

對(duì)于過(guò)去的得與失，我會(huì)吸取有利的因素，強(qiáng)化自己的工作能力，在自己以后的工作中把不利的因素排除，一年的工作讓我在成為一名合格的職工道路上不斷進(jìn)取，我相信通過(guò)我的努力和同事們配合，以及領(lǐng)導(dǎo)們的領(lǐng)導(dǎo)，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工，充分發(fā)揮我的社會(huì)能力，也感謝給我這樣一個(gè)合適的工作位置，讓我能為社會(huì)作出自己該有的貢獻(xiàn)。

俗話說(shuō)“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，選就不俗”，在以后的工作中，我要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，與各位同事一起共同努力，勤奮工作，不斷提高個(gè)人素質(zhì)和工作技能，為車(chē)間的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。

20__年是充滿變數(shù)、備受考驗(yàn)的一年，通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確決策、奮發(fā)進(jìn)取，以及全體員工的團(tuán)結(jié)努力取得了不俗的業(yè)績(jī)。回顧一年的工作歷程，現(xiàn)將三分廠電工工段一年的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真貫徹公司管理政策方針，執(zhí)行好公司制定的每一項(xiàng)決議。

以人為本，“安全生產(chǎn)、預(yù)防為主”。學(xué)習(xí)杜邦安全理論知識(shí)是公司重點(diǎn)管理方針。工段為更好推廣貫徹公司安全管理方針，印發(fā)了《杜邦安全理論學(xué)習(xí)材料》、《電工安全操作規(guī)程》、《維修電工安全操作規(guī)程》，等一些學(xué)習(xí)材料，每天班前會(huì)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

二、安全隱患排查。

工段每月組織開(kāi)展一次自檢自查活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)排除車(chē)間內(nèi)存在的電氣安全隱患。經(jīng)過(guò)排查工段整改了配煤皮帶走廊安裝電纜橋架，724機(jī)尾過(guò)道加裝電纜橋架。化驗(yàn)分析室，整改電源及動(dòng)力線。壓濾機(jī)電氣線路、濃度計(jì)儀表就地箱、301啟動(dòng)箱等很多具有安全隱患的電氣設(shè)備。

三、端正工作態(tài)度，培養(yǎng)電工人才。

熱衷本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、以廠為家。根據(jù)維修電工技術(shù)水平參差不齊等實(shí)際情況，一方面按照制定的“培訓(xùn)工作劃”進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，另一方面結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，每月開(kāi)展兩次技術(shù)考習(xí)，提升工段電工整體技術(shù)力量。

四、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)

帶領(lǐng)本工段人員認(rèn)真維護(hù)、保養(yǎng)全廠電氣設(shè)備及其輔助設(shè)備。由于保養(yǎng)維護(hù)到位，車(chē)間電機(jī)沒(méi)有一臺(tái)因軸承缺油故障而燒毀，輔助電氣設(shè)備也沒(méi)有因煤塵大影響生產(chǎn)。五、電氣技術(shù)整改，修舊利廢。

整改車(chē)間照明設(shè)施，加裝安全消防應(yīng)急燈。備煤車(chē)間破碎機(jī)更換頻敏變阻器啟動(dòng)柜、等一些電氣設(shè)備。經(jīng)過(guò)整改很大程度上提高了生產(chǎn)效率。拆解報(bào)廢電動(dòng)執(zhí)行器修復(fù)兩臺(tái)降低了檢修成本，提高了公司經(jīng)濟(jì)效益。

20__年工作計(jì)劃。

一、繼續(xù)加強(qiáng)“杜邦安全理論知識(shí)”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)電工安全意識(shí)。

二、整改配煤就地、集中電氣控制系統(tǒng)提高配煤比例精確度增加公司經(jīng)濟(jì)效益。

三、繼續(xù)貫徹執(zhí)行公司修舊利廢、降本增效的原則。降低檢修成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。

四、加強(qiáng)公司電氣設(shè)備的日常保養(yǎng)維護(hù)，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命。

維修電工技術(shù)工作總結(jié) 我在 82年入路工作后，一直在干維修電工工作。在工作中發(fā)現(xiàn)了一些機(jī)械設(shè)備電器的缺陷及整改之處，注意到有不少故障是各種低壓電器經(jīng)期使用其元件老化并缺乏經(jīng)常性維護(hù)而產(chǎn)生的;我有很長(zhǎng)時(shí)間是維護(hù)內(nèi)燃機(jī)車(chē)的工藝試驗(yàn)設(shè)備電器工作的，對(duì)內(nèi)燃機(jī)的工藝試驗(yàn)設(shè)備比較了解，也參與了一些試驗(yàn)臺(tái)的電線路設(shè)計(jì)及電器元件選型和制做。以下是通過(guò)本人在工作中的一些實(shí)例來(lái)總結(jié)一下自己維修電工技術(shù)工作。一、常用低壓電器故障和檢查修理1、接觸器的故障現(xiàn)象及維修①觸點(diǎn)斷相，由于某相觸點(diǎn)接觸不好或者接線端子上螺釘松動(dòng)，使電動(dòng)機(jī)缺相運(yùn)行，此時(shí)電動(dòng)機(jī)雖能轉(zhuǎn)動(dòng)，但發(fā)出嗡嗡聲。應(yīng)立即停車(chē)檢修，打磨觸指或緊固接線端子;觸點(diǎn)熔焊，接“停止”按鈕，電動(dòng)機(jī)不停轉(zhuǎn)，并且有可能發(fā)出嗡嗡聲。此類故障是二相或三相觸點(diǎn)由于過(guò)載電流大而引起熔焊現(xiàn)象，應(yīng)立即斷電，檢查負(fù)載后更換接觸器。②通電銜鐵不吸合。如果經(jīng)檢查通電無(wú)振動(dòng)和噪聲，則說(shuō)明銜鐵運(yùn)動(dòng)部分沿有卡住，只是線圈斷路的故障。③銜鐵噪聲大。修理時(shí)、應(yīng)拆下線圈，檢查、靜鐵心之間的接觸面是否平整，在無(wú)油污。若不平整應(yīng)銼平或磨平;如有油污要進(jìn)行清洗;若動(dòng)鐵心歪斜或松動(dòng)，應(yīng)加以校正或緊固;檢查短路環(huán)有無(wú)斷裂，如斷裂應(yīng)按原尺寸用銅板制好換止，或?qū)⒋帚~絲敲打成方截面，按原尺寸做好裝上。④電磁線圈斷電后銜鐵不立即釋放。產(chǎn)生這種故障的主要原因有：運(yùn)動(dòng)部分被卡住;鐵心氣隙大小，剩磁太大;彈簧疲勞變形，彈力不夠和鐵心接觸面有油污?？赏ㄟ^(guò)拆卸后整修、清洗，或更換彈簧。2、熱繼電器故障現(xiàn)象及維修 ①熱功當(dāng)量元件燒斷，若電動(dòng)機(jī)不能啟動(dòng)或啟動(dòng)時(shí)有嗡嗡聲，可能是熱繼電器的熱元件中的熔斷絲燒斷。此類故障的原因是熱繼電器的動(dòng)作頻率太高，或負(fù)載側(cè)發(fā)生過(guò)載。排除故障后，更換合適的熱繼電器、注意后重新調(diào)整整定值。②熱繼電器“誤”動(dòng)作。這種故障原因一般有以下幾種：整定值偏小，以致未過(guò)載就動(dòng)作;電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，使熱繼電器在啟動(dòng)過(guò)程中動(dòng)作;操作頻率過(guò)高，使熱元件經(jīng)常受到?jīng)_擊。重新調(diào)整整定值或更換適合的熱繼電器解決。③熱繼電器“不”動(dòng)作。這種故障通常是電流整定值偏大，以致過(guò)載很久仍不動(dòng)作，應(yīng)根據(jù)負(fù)載工作電流調(diào)整整定電流。3、繼電器故障現(xiàn)象及維修繼電器是一種根據(jù)外界輸入的信號(hào)，如電氣量電壓、電流 或非電氣量熱量、時(shí)間、轉(zhuǎn)速等的變化接通或斷開(kāi)控制電路，以完成控制或保護(hù)任務(wù)的電器，它有三個(gè)基本部分，即感測(cè)機(jī)構(gòu)、中間機(jī)構(gòu)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)分析一下故障的檢修方法。 1 感測(cè)機(jī)構(gòu)的檢修對(duì)于電磁式電壓、電流、中間 繼電器，其感測(cè)機(jī)構(gòu)即為電磁系統(tǒng)。電磁系統(tǒng)的故障主要集中在線圈及動(dòng)、靜鐵芯部分。1 線圈故障檢修線圈故障通常有線圈絕緣損壞受機(jī)械傷形成匝間短路或接地由于電源電壓過(guò)低，動(dòng)、靜鐵芯接觸不嚴(yán)密，使通過(guò)線圈電流過(guò)大，線圈發(fā)熱以致燒毀。其修理時(shí)，應(yīng)更換或重繞線圈。如果線圈通電后銜鐵不吸合，可能是線圈引出線連接處脫落，使線圈斷路。檢查出脫落處后焊接上即可。2 鐵芯故障檢修 鐵芯故障主要有通電后銜鐵吸不上。這可能是由于線圈斷線，動(dòng)、靜鐵芯之間有異物，電源電壓過(guò)低等造成的，應(yīng)區(qū)別情況修理。通電后，銜鐵噪聲大。這可能是由于動(dòng)、靜鐵芯接觸面不平整，或有油污染造成的。修理時(shí)，應(yīng)取下線圈，銼平或磨平其接觸面如有油污應(yīng)進(jìn)行清洗。噪聲大可能是由于短路、環(huán)斷裂引起的，修理或更換新的短路環(huán)即可。斷電后，銜鐵不能立即釋放，這可能是由于動(dòng)鐵芯被卡住、鐵芯氣隙太小、彈簧勞損和鐵芯接觸面有油污等造成的。檢修時(shí)應(yīng)針對(duì)故障原因區(qū)別對(duì)待，或調(diào)整氣隙使其保護(hù)在0.020.05mm ，或更換彈簧，或用汽油清洗油污。 2 執(zhí)行機(jī)構(gòu)的檢修 ， 大多數(shù)繼電器的執(zhí)行機(jī)構(gòu)都是觸點(diǎn)系統(tǒng)。通過(guò)它的“通”與“斷”來(lái)完成一定的控制功能。觸點(diǎn)系統(tǒng)的故障一般有觸點(diǎn)過(guò)熱、磨損、熔焊等。引起觸點(diǎn)過(guò)熱的主要原因是容量不夠，觸點(diǎn)壓力不夠，表面氧化或不清潔等引起磨損加劇的主要原因是觸點(diǎn)容量太小，電弧溫度過(guò)高使觸點(diǎn)金屬氧化等引起觸點(diǎn)熔焊的主要原因是電弧溫度過(guò)高，或觸點(diǎn)嚴(yán)重跳動(dòng)等。觸點(diǎn)的檢修順序如下：1打開(kāi)外蓋，檢查觸點(diǎn)表面情況。2 如果觸點(diǎn)表面氧化，對(duì)銀觸點(diǎn)可不作修理，對(duì)銅觸點(diǎn)可用油光銼銼平或用小刀輕輕刮去其表面的氧化層。3如果觸點(diǎn)表面不清潔，可用汽油或四氯化碳清洗。4如果觸點(diǎn)表面有灼傷燒毛痕跡，對(duì)銀觸點(diǎn)可不必整修，對(duì)銅觸點(diǎn)可用油光銼或小刀整修。不允許用砂布或砂紙來(lái)整修，以免殘留砂粒，造成接觸不良。5觸點(diǎn)如果熔焊，應(yīng)更換觸點(diǎn)。如果是因觸點(diǎn)容量太小造成的，則應(yīng)更換容量大一級(jí)的繼電器。6如果觸點(diǎn)壓力不夠，應(yīng)調(diào)整彈簧或更換彈簧來(lái)增大壓力。若壓力仍不夠，則應(yīng)更換觸點(diǎn)。3 中間機(jī)構(gòu)的檢修1對(duì)空氣式時(shí)間繼電器，其中間機(jī)構(gòu)主要是氣囊。其常見(jiàn)故障是延時(shí)不準(zhǔn)。這可能是由于氣囊密封不嚴(yán)或漏氣，使動(dòng)作延時(shí)縮短，甚至不延時(shí)也可能是氣囊空氣通道堵塞，使動(dòng)作延時(shí)變長(zhǎng)。修理時(shí)，對(duì)于前者應(yīng)重新裝配或更換新氣囊，對(duì)于后者應(yīng)拆開(kāi)氣室，清除堵塞物。2對(duì)速度繼電器，其膠木擺桿屬于中間機(jī)構(gòu)。

如反接制動(dòng)時(shí)電動(dòng)機(jī)不能制動(dòng)停轉(zhuǎn)，就可能是膠木擺桿斷裂。檢修時(shí)應(yīng)予以更換。常用低壓電器種類很多，以上是幾種有代表性的又是最常用的電氣故障的一些方法及其要領(lǐng)，觸類旁通，對(duì)其它電器的檢修具有一定的共性。二、常用傳感器故障的幾個(gè)故障判斷1、壓力變送器/壓力傳感器常見(jiàn)故障分析①壓力上去，變送器輸無(wú)輸出：此種情況，先應(yīng)檢查壓力接口是否漏氣或者被堵住，如果確認(rèn)不是，檢查接線方式，如接線無(wú)誤再檢查電源，如電源正常再察看傳感器零位是否有輸出，或者進(jìn)行簡(jiǎn)單加壓看輸出是否變化，有變化證明傳感器沒(méi)有損壞，如果無(wú)變化傳感器即已經(jīng)損壞。出現(xiàn)這種情況的其他原因還可能是儀表?yè)p壞。②加壓變送器輸出不變化，再加壓變送器輸出突然變化，泄壓變送器零位回不去。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因極有可能是壓力傳感器密封圈引起的，在我的工作中碰到過(guò)幾次。一般是因?yàn)槊芊馊σ?guī)格原因太軟或太厚，傳感器擰緊時(shí)，密封圈被壓縮到傳感器引壓口里面堵塞傳感器，加壓時(shí)壓力介質(zhì)進(jìn)不去，但是壓力是很大時(shí)突然沖開(kāi)密封圈，壓力傳感器受到壓力而變化，而壓力再次降低時(shí)，密封圈又回位堵住引壓口，殘存的壓力釋放不出，因此傳感器零位又下不來(lái)。排除此原因的最佳方法是將傳感器卸下，直接查看零位是否正常，如果正常更換密封圈再試。③變送器輸出信號(hào)不穩(wěn)，信號(hào)不穩(wěn)的原因有以下幾種1、壓力源本身是一個(gè)不穩(wěn)定的壓力或傳感器接線不牢; 2、儀表或壓力傳感器抗干擾能力不強(qiáng)或傳感器本身振動(dòng)很厲害;3、傳感器故障。④變送器接電無(wú)輸出，可能的原因有： 1、接錯(cuò)線儀表和傳感器都檢查 2、導(dǎo)線本身的斷路或短路 3、電源無(wú)輸出或電源不匹配 4、儀表?yè)p壞或儀表不匹配5、傳感器損壞 2、接近開(kāi)關(guān)/轉(zhuǎn)速傳感器工作原理常見(jiàn)故障分析 電感式接近開(kāi)關(guān)屬于一種有開(kāi)關(guān)量輸出的位置傳感器，它由 lc高頻振蕩器和放大處理電路組成，利用金屬物體在接近這個(gè)能產(chǎn)生電磁場(chǎng)的振蕩感應(yīng)頭時(shí)，使物體內(nèi)部產(chǎn)生渦流。這個(gè)渦流反作用于接近開(kāi)關(guān)，使接近開(kāi)關(guān)振蕩能力衰減，內(nèi)部電路的參數(shù)發(fā)生變化，由此識(shí)別出有無(wú)金屬物體接近，進(jìn)而控制開(kāi)關(guān)的通或斷。這種接近開(kāi)關(guān)所能檢測(cè)的物體必須是金屬物體。接近開(kāi)關(guān)/轉(zhuǎn)速傳感器常見(jiàn)故障分析1、接錯(cuò)線儀表和傳感器都檢查，電源輸入線與信號(hào)輸出線接反極易燒損傳感器，接線要非常注意。2、導(dǎo)線本身的斷路或短路，工作中經(jīng)常發(fā)生信號(hào)線斷線和短路現(xiàn)象。要引起注意。 3、電源無(wú)輸出或電源不匹配，常發(fā)生在儀表?yè)p壞和儀表不匹配時(shí)。4、傳感器損壞，正常損壞不多主要是接線錯(cuò)誤造成和超長(zhǎng)時(shí)間工作老化造成。三、常用內(nèi)燃機(jī)車(chē)試驗(yàn)臺(tái)的故障及原因分析 1、常用試驗(yàn)臺(tái)的故障及原因：㈠、內(nèi)燃機(jī)車(chē)噴油器試驗(yàn)臺(tái)常見(jiàn)故障和原因：①、壓力打不上來(lái)主要原因有，壓力管系及儲(chǔ)能缸漏油、②、單向液控閥的出油閥漏油和換向電磁閥不動(dòng)作;機(jī)械式壓力表不回零主要原因有，手動(dòng)泄壓閥不泄壓、壓力表緩沖閥安裝過(guò)緊、壓力表接頭安裝抗勁;③、液晶屏數(shù)顯壓力沒(méi)有主要原因有，單板機(jī)本身故障無(wú)信號(hào)輸出或無(wú)壓力傳感器電源輸出、壓力傳感器損壞、壓力傳感器信號(hào)線斷路或短路。㈡、內(nèi)燃機(jī)車(chē) zj-7制動(dòng)機(jī)試驗(yàn)臺(tái)常見(jiàn)故障和原因：①、作用風(fēng)缸不保壓主要原因有，風(fēng)管系漏風(fēng)、作用風(fēng)缸排水堵漏風(fēng)、電磁閥關(guān)閉不嚴(yán)漏風(fēng);②、作用、均衡等壓力不降反升主要原因有，排風(fēng)分配的兩位三通電磁閥有反卡現(xiàn)象;③、數(shù)顯壓力表計(jì)時(shí)數(shù)顯表顯示異常和不計(jì)時(shí)主要原因有：①、由于壓力傳感器到數(shù)顯表距離長(zhǎng)數(shù)據(jù)信號(hào)線中間有接頭，長(zhǎng)時(shí)間使用接頭氧化接觸不良;②、數(shù)顯表本身?yè)p壞無(wú)輸出電源;③、不計(jì)時(shí)的原因有平板按鈕接觸不良;數(shù)據(jù)線斷路或短路;儀表本身?yè)p壞。㈢、內(nèi)燃機(jī)車(chē)綜合電器(沙爾特寶)試驗(yàn)臺(tái)常見(jiàn)故障和原因：①、直流電壓輸出調(diào)壓不來(lái)主要原因有自藕調(diào)壓器碳刷磨損接觸不良;三相鎮(zhèn)流元件擊穿致使保險(xiǎn)絲燒損;②、電壓、電流檔輸出分不開(kāi)來(lái)主要原因是分檔組合開(kāi)關(guān)觸頭磨損或燒損。③、接觸電阻測(cè)量不準(zhǔn)主要原因有，測(cè)量用鱷魚(yú)夾及接線損壞;毫歐表測(cè)量過(guò)線圈致使表內(nèi)電子電路燒損。四、本人制作的試驗(yàn)臺(tái)實(shí)例：內(nèi)燃機(jī)車(chē)空氣干燥器電子控制盒及電磁閥聯(lián)合試驗(yàn)臺(tái)內(nèi)燃機(jī)車(chē)空氣干燥器是為東風(fēng) 4-7系列機(jī)車(chē)制動(dòng)機(jī)用風(fēng)干燥除水的一套設(shè)施，它有兩個(gè)干燥塔輪換一個(gè)工作一個(gè)再生，它們輪換工作是靠空氣干燥器電子控制盒及電磁閥控制完成的，如果控制盒故障會(huì)造成兩個(gè)工作塔不會(huì)輪換工作，其后果是一個(gè)工作塔永遠(yuǎn)工作另一個(gè)永遠(yuǎn)不工作，致使工作塔的干燥劑失效壞死給機(jī)車(chē)制動(dòng)機(jī)帶來(lái)安全隱患，頻繁更換干燥劑也是一筆不小的經(jīng)濟(jì)損失。所以為保證上車(chē)的空氣干燥器電子控制盒及電磁閥可靠我們制作了內(nèi)燃機(jī)車(chē)空氣干燥器電子控制盒及電磁閥聯(lián)合試驗(yàn)臺(tái)其工作原理框圖如下：ⅰ 塔 計(jì)時(shí) 控 制檢測(cè) 故 障 交 被 被測(cè)ⅰ塔 計(jì) 時(shí) 直 測(cè) 電磁閥 檢 測(cè) 電 電 及 控 源 子 被測(cè)ⅱ塔 制 盒 電磁閥 ⅱ 塔 計(jì)時(shí) 控 制檢測(cè)本臺(tái)通過(guò)模擬內(nèi)燃機(jī)車(chē)電源環(huán)境，來(lái)測(cè)試內(nèi)燃機(jī)車(chē)干燥器電子控制盒是否按設(shè)計(jì)規(guī)定時(shí)間，正常轉(zhuǎn)換控制兩個(gè)電磁閥的通斷。以判斷那一個(gè)塔(電磁閥)不能正常轉(zhuǎn)換和是否能按規(guī)定時(shí)間轉(zhuǎn)換。為檢修內(nèi)燃機(jī)

車(chē)干燥器電子控制盒提供依據(jù)，方便機(jī)車(chē)檢修工作。 本臺(tái)自 20_ 年設(shè)計(jì)制作成功使用至今已有 7年多了，產(chǎn)生了很大的直接的和間接的經(jīng)濟(jì)。還有由于內(nèi)燃機(jī)車(chē)干燥器優(yōu)良率的提高，對(duì)內(nèi)燃機(jī)車(chē)制動(dòng)機(jī)保護(hù)所產(chǎn)生的無(wú)法估算的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。本人為此深感自豪。 本人 82年參加工作一直干維修電工，93 年段內(nèi)燃轉(zhuǎn)型 95年開(kāi)始干內(nèi)燃非標(biāo)工作(電器)以來(lái)，先后參加了近百臺(tái)內(nèi)燃機(jī)車(chē)工裝試驗(yàn)臺(tái)電器驗(yàn)收、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定和操作規(guī)程的編制工作及參與多臺(tái)試驗(yàn)臺(tái)的電路設(shè)計(jì)制作工作。隨著鐵路改革發(fā)展的深化，這幾年段電力機(jī)車(chē)新機(jī)型的不斷運(yùn)用更換，新增了許多新設(shè)備，運(yùn)用了許多新技術(shù)，深感我們的知識(shí)已不能滿足設(shè)備維修工作的需要，變頻技術(shù)的運(yùn)用、試驗(yàn)臺(tái)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化知識(shí)運(yùn)用等，都迫使我們要轉(zhuǎn)變觀念，不斷更新知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)發(fā)展的、、需要。要 “用眼”“用腦、用心”“動(dòng)手”勤奮去學(xué)、去鉆，進(jìn)一步提高自己的綜合技術(shù)素質(zhì)，為段的安全生產(chǎn)發(fā)揮更大作用。以上為本人的工作總結(jié)。

電工工作總結(jié)2020

電工工作總結(jié)(篇9)

在xx政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我xx結(jié)合實(shí)際，積極行動(dòng)，會(huì)同xx等相關(guān)職能部門(mén)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，落實(shí)措施，強(qiáng)化控制，精心組織開(kāi)展了打擊盜竊、破壞“三電”設(shè)施專項(xiàng)斗爭(zhēng)。專項(xiàng)斗爭(zhēng)開(kāi)始以來(lái)，打掉了一批盜竊、破壞電力、電信設(shè)施犯罪團(tuán)伙，破獲了一批案件，初戰(zhàn)告捷，截至目前，在xx年度中，在“三電”的專項(xiàng)治理中，刑事立案xx起，造成財(cái)產(chǎn)損失共計(jì)xx萬(wàn)元，刑事拘留xx人，在打擊整治廢舊金屬“黑市場(chǎng)”、“黑站點(diǎn)”專項(xiàng)會(huì)戰(zhàn)過(guò)程中，摸排站點(diǎn)xx個(gè)，其中無(wú)工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照xx個(gè)，查處治安案件xx起，抓獲違法犯罪嫌疑人xx人，打掉犯罪團(tuán)伙xx起，罰款xx萬(wàn)元，停業(yè)整頓xx個(gè)，依法取締xx個(gè)，收繳被盜設(shè)施器材xx噸，繳獲贓款贓物價(jià)值xx萬(wàn)元。針對(duì)xx年度的工作情況，我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：組織領(lǐng)導(dǎo)高度重視，有力地推動(dòng)了專項(xiàng)斗爭(zhēng)的深入開(kāi)展，為了使三電設(shè)施保護(hù)工作落到實(shí)處，xx成立“三電”專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xx任組長(zhǎng)，xx副組長(zhǎng)，xx任成員。xx同志具體負(fù)責(zé)專項(xiàng)治理工作的指揮和協(xié)調(diào)工作。在此基礎(chǔ)上x(chóng)x又建立了電力電信廣播電視設(shè)施安全保護(hù)工作局級(jí)聯(lián)席會(huì)議制度，由xx等12個(gè)部門(mén)、單位和企業(yè)組成，在縣委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌研究部署xx的電力電信廣播電視設(shè)施的安全保護(hù)工作。

工作部署

在xx政府的的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了中長(zhǎng)期規(guī)劃，提出了有關(guān)的政策建議，嚴(yán)密防范，嚴(yán)厲打擊盜竊破壞電力電信廣播電視設(shè)施違法犯罪活動(dòng)，指導(dǎo)、督促、檢查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及相關(guān)職能部門(mén)，以及有關(guān)電力電信集團(tuán)公司的設(shè)施安全保護(hù)工作，協(xié)調(diào)解決設(shè)施安全保護(hù)工作的重大問(wèn)題，促進(jìn)部門(mén)、地方及企業(yè)協(xié)調(diào)配合，實(shí)行綜合治理，讓領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任落實(shí)到實(shí)處，形成了齊抓共管的合力，全力推進(jìn)“三電”專項(xiàng)斗爭(zhēng)深入開(kāi)展，各部門(mén)也積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)治聯(lián)動(dòng)的共建活動(dòng)，加強(qiáng)與電力電信廣播電視單位的協(xié)作配合，建立和完善了聯(lián)防聯(lián)動(dòng)的快速反應(yīng)機(jī)制，全力偵破盜竊、破壞三電設(shè)施案、事件，嚴(yán)厲懲處案、事件的主要分子。

打擊整治

xx根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，各有關(guān)單位對(duì)xx進(jìn)行了深入調(diào)查摸底，查出了轄區(qū)內(nèi)盜竊、破壞電力電信廣播電視設(shè)施的情況，排查出了治安亂點(diǎn)，依法取締了一批非法廢舊金屬收購(gòu)站點(diǎn)，為此xx組織xx，對(duì)xx的廢舊金屬收購(gòu)站點(diǎn)全面摸排，對(duì)不按規(guī)定向公安機(jī)關(guān)備案的收購(gòu)站點(diǎn)，一律依法予以查處；對(duì)無(wú)照經(jīng)營(yíng)的，一律依法取締；對(duì)收贓的一律給予行政處罰，對(duì)構(gòu)成犯罪的，堅(jiān)決依法追究刑事責(zé)任。從而堵截銷贓渠道，減少“三電”案件的發(fā)生，此外還確保了每個(gè)收購(gòu)點(diǎn)的情況清楚，以及關(guān)閉的廢舊金屬收購(gòu)點(diǎn)不死灰復(fù)燃，達(dá)到了涉“三電”的違法犯罪誘因明顯下降，經(jīng)過(guò)一年的努力工作，xx涉“三電”刑事、治安案件較往年同期明顯下降。同時(shí)，對(duì)近年來(lái)發(fā)生的的盜竊、破壞電力電信廣播電視的案件進(jìn)行梳理排隊(duì)，綜合分析，找到案件的相似點(diǎn)，針對(duì)不同的問(wèn)題，提出不同的應(yīng)對(duì)方法，這也使公安工作的效率大大提升，這也對(duì)以后處理相關(guān)問(wèn)題時(shí)提供了借鑒。

安全防范

在三電設(shè)施保護(hù)工作的基礎(chǔ)上，xx積極建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，不斷深化安全文明社區(qū)創(chuàng)造，強(qiáng)力推進(jìn)警企聯(lián)防、聯(lián)建、聯(lián)治的工作模式，加強(qiáng)了不同部門(mén)之間的合作，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)能夠快速反應(yīng)，及時(shí)處理，把造成的損失降到最低，經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)，我們的這種工作模式取得了不錯(cuò)的成果，同時(shí)也增強(qiáng)了xx單位的自防自衛(wèi)能力，這確保了xx沒(méi)有發(fā)生重大涉“三電”刑事、治安案件的發(fā)生，以及保證了xx電力電信廣播電視單位的正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

宣傳教育

在三電設(shè)施保護(hù)工作中，xx充分發(fā)揮了新聞媒體的強(qiáng)大輿論宣傳作用，制定了針對(duì)性操作性強(qiáng)的宣傳工作方案，在新聞媒體的重點(diǎn)欄目宣傳“三電”專項(xiàng)斗爭(zhēng)，營(yíng)造了濃厚的社會(huì)輿論氛圍，而且大力宣傳電力電信廣播電視設(shè)施保護(hù)法律法規(guī)，讓更多的人了解到電力電信廣播電視的重要性，“三電”遭受破壞后的重大損失、對(duì)人民生活造成的不便以及違法犯罪人要承擔(dān)的什么后果，讓他們從內(nèi)心理解到電力電信廣播電視重要性，這樣也達(dá)到了威懾犯罪、教育群眾的目的。

電工工作總結(jié)(篇10)

我在西流一級(jí)加壓站擔(dān)任維修電工，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，刻苦專研技術(shù)原理，埋頭苦干勇于創(chuàng)新。在公司及廠站領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全站職工的共同努力配合下，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)，確保了我站供水設(shè)備的完好率，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。

一年來(lái)，我作為維修工，認(rèn)真做好設(shè)備的日常維護(hù)工作和各項(xiàng)檢修工作，以及每年春秋檢工作，在日常工作中，嚴(yán)格要求班組成員，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作和操作規(guī)程，時(shí)刻把”安全第一”放在首位,在巡視檢查時(shí)做到“勤”“嚴(yán)””細(xì)”“實(shí)”,不得麻痹大意,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,做好設(shè)備的維護(hù)者。一年來(lái)，使設(shè)備完好率達(dá)到100%，順利完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)、指標(biāo)，在工作生產(chǎn)未出現(xiàn)過(guò)任何安全責(zé)任事故?，F(xiàn)將我近一年年來(lái)的技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、技術(shù)革新工作： 1、6KV一水源—ST1井線路安裝真空斷路器。由于一水源線路外T接有村里灌溉用電，他們的設(shè)備由于保護(hù)簡(jiǎn)單，所以用電極不穩(wěn)定，容易出現(xiàn)故障，給供電線路安全運(yùn)行帶來(lái)隱患，為此站里決定在單井T5#桿安裝一臺(tái)真空斷路器，這樣不僅保護(hù)線路，同時(shí)也使今后的操作工作更加安全、可靠、方便。

2、一水源2#機(jī)組大修。一水源2#機(jī)組出現(xiàn)振動(dòng)大的問(wèn)題，決定進(jìn)行大檢修，2#機(jī)組檢修是一項(xiàng)比較大的工程，需要將各個(gè)部件逐一拆卸下來(lái)，逐項(xiàng)進(jìn)行維修維護(hù)，磨損了的軸承進(jìn)行更換，每根揚(yáng)程管都要打磨除銹。一水源2#機(jī)組在檢修中共更換7個(gè)橡膠軸承，更換2個(gè)軸套，每根揚(yáng)水管進(jìn)行打磨除銹刷漆，并加了一根2米長(zhǎng)的揚(yáng)水管，使深井泵葉輪淹沒(méi)深度符合深井泵運(yùn)行規(guī)定。檢修后，機(jī)組滿負(fù)荷運(yùn)行瞬時(shí)出水量比檢修前增加20—30m3，單耗比檢修前降低10kWh/km。

3、一水源3#機(jī)組維修。3#機(jī)組在運(yùn)行時(shí)出現(xiàn)聲音正常但電流減小和出水量低的情況，站領(lǐng)導(dǎo)和維修人員查看情況后進(jìn)行了分析，初步斷定是揚(yáng)水管吸入異物。拆開(kāi)3#機(jī)組，發(fā)現(xiàn)用于測(cè)量水位的PE管被吸入泵頭卡在葉輪的葉片上，從而造成流量下降。由于水井的原因深井泵泵頭無(wú)法安裝濾網(wǎng)，從而才導(dǎo)致PE管被吸入管中，原因查清，大家積極排除故障，將PE管從葉輪上清除。

4、二水源2#機(jī)組大修。2#機(jī)組至2002年機(jī)修投產(chǎn)以來(lái)就沒(méi)有進(jìn)行過(guò)檢修，至今已運(yùn)行10年了，各配件都有不同程度磨損，因此，需要將各個(gè)部件逐個(gè)拆卸下來(lái)，逐個(gè)對(duì)各配件進(jìn)行檢查、更換。經(jīng)過(guò)7天的檢修，二水源2#機(jī)組視情況更換了13個(gè)橡膠軸承，安裝了一個(gè)液位計(jì)，檢修后大大提高工作效率，降低能耗，比之前降低5kWh/km。

335、泵房6#機(jī)組大修。

泵房6#泵，在運(yùn)行時(shí)發(fā)出異音，對(duì)6#泵拆卸進(jìn)行檢查，確認(rèn)泵葉輪穿孔，密封環(huán)磨損嚴(yán)重，將葉輪、密封環(huán)、軸承、軸套、軸進(jìn)行更換，同時(shí)請(qǐng)有關(guān)技術(shù)人員，對(duì)6#電機(jī)進(jìn)行抽芯、除塵，6#機(jī)組機(jī)修后，單耗比之前降低105kWh/km，提高工作效率，安全性，可操作性，為今后安全運(yùn)行提供有力保障。

6、為確保高低壓電器設(shè)備的安全運(yùn)行。4月28、29日，我站積極配電長(zhǎng)治市容誠(chéng)電力公司，對(duì)我站35KV變電站、高低壓配電室、水源地配電室進(jìn)行預(yù)防性試驗(yàn)。經(jīng)過(guò)兩天緊張工作，檢測(cè)后的高低壓設(shè)備順利投入運(yùn)行，為春季設(shè)備檢修工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在過(guò)去的一年年年中我認(rèn)真要求自己，在工作上在兢兢 業(yè)業(yè)，取得了一定的進(jìn)步，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，但也發(fā) 現(xiàn)了自己的一些缺點(diǎn)，我想在以后的工作中我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，在工作中虛心向別人學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)電工知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)不斷創(chuàng)新工作思維。我在自動(dòng)化方面存在著一定的差距，向?qū)W計(jì)算機(jī)好的職工請(qǐng)教，提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。保證安全供水，竭盡全力，為供水事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

女工工作總結(jié)系列

春去秋來(lái)，這一階段的工作即將結(jié)束了，為了讓你可以更加深刻工作印象，工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。有哪些值得借鑒的工作總結(jié)？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《女工工作總結(jié)系列》，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

女工工作總結(jié) 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： ? ??我局現(xiàn)有在職女工17名，近年來(lái)，局黨政工領(lǐng)導(dǎo)高度重視女員工隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)維護(hù)女員工合法權(quán)益，圍繞企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，不斷發(fā)揮女員工在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的作用，有效地促進(jìn)了企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。我局的具體做法是： [本文出自范文先生網(wǎng)-- 本資料權(quán)屬范文先生網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照提示查看范文先生網(wǎng)更多資料] ? ??一、聚女工之心，維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定大局 ? ??女員工是一個(gè)特殊群體，思維敏銳，感情細(xì)膩，自尊心強(qiáng)，同時(shí)又比較敏感脆弱，作為企業(yè)不可分割的組成部分，她們的成長(zhǎng)關(guān)系企業(yè)穩(wěn)定大局。隨著我局女工隊(duì)伍的不斷壯大，局黨政工領(lǐng)導(dǎo)把統(tǒng)一女工思想、凝聚女工人心作為維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定的一件大事來(lái)抓。 ? ???1、健全女工組織。女工組織的建立、鞏固以及女工干部良好的群眾基礎(chǔ)是凝聚女工人心的必要前提。自1984年我局成立工會(huì)以來(lái)，我們就將女員工組織建設(shè)納入工會(huì)組建的整體工作中，做到了同步組建，同步部署。八十年代，我局僅有女工5人，就明確了一名女工委員。隨著女工人數(shù)的不斷增加，2002年我局正式成立女職工委員會(huì)，女工主任、委員均由全體女工民主選舉產(chǎn)生。 ? ????? 2、關(guān)心女工生活。為了使女工安心本職工作，局領(lǐng)導(dǎo)、局工會(huì)密切關(guān)注女工的健康與生活，盡力圓女工之所盼，幫女工之所需。近年來(lái)，我局女工結(jié)婚、生育、壽慶等喜事不斷，局領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持到場(chǎng)祝賀；隨著電信人事、用工、分配制度改革的不斷深化，部分女工心理失衡、意志消沉，局領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持逐一談心安撫，耐心進(jìn)行政策解釋，及時(shí)地理順女工情緒。工會(huì)堅(jiān)持每?jī)赡杲M織女工進(jìn)行一次全方位體檢，并建立女工健康檔案，邀請(qǐng)醫(yī)學(xué)專家入局講授保健常識(shí)，督促女工有病早治，無(wú)病早防；獲悉女工生育費(fèi)用上漲、醫(yī)保不予報(bào)銷的情況，工會(huì)及時(shí)提高生育報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)，以解育齡女工的后顧之憂。女工委員會(huì)成立以來(lái)，更是努力貼近女工辦實(shí)事，配合局工會(huì)做到“兩堅(jiān)持三到位”，贏得女工的好評(píng)：堅(jiān)持為女工發(fā)放《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》、《育齡婦女生殖健康手冊(cè)》等書(shū)籍，增強(qiáng)女工自我保健、自我維權(quán)意識(shí)；堅(jiān)持積極參與平等協(xié)商，把女性特殊權(quán)益寫(xiě)入集體合同條款；女工生病住院，關(guān)心探望到位；女工家庭不和，調(diào)解規(guī)勸到位；女工遭遇天災(zāi)人禍，慰問(wèn)救濟(jì)到位。 ? ??3、組織開(kāi)展活動(dòng)。經(jīng)常性地開(kāi)展一些有益女性身心健康的活動(dòng)是凝聚人心的有效載體。每年我局以“三.八”為契機(jī)，組織女員工聚會(huì)、聚餐，先后組織女工赴長(zhǎng)沙世界之窗、桃花源瀏覽觀光，組織女工赴常德線路局、石門(mén)線路分局學(xué)習(xí)參觀，開(kāi)展了演講賽、攝影賽、卡拉OK賽、棋牌賽等各種賽事，不僅豐富了女工的業(yè)余生活，而且增進(jìn)了女工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 ? ??二、啟女工之智，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁 ? ??員工素質(zhì)的高低可決定企業(yè)的興衰。面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，電信企業(yè)對(duì)女員工的素質(zhì)要求越來(lái)越高。為此，我局通過(guò)“三鼓勵(lì)”，并采取一系列行之有效的辦法，不斷增強(qiáng)女員工的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)電信新形勢(shì)的需要。 ? ??1、鼓勵(lì)女工崗位建功。女工分布在企業(yè)的管理、技術(shù)后勤服務(wù)等多個(gè)崗位，為了充分調(diào)動(dòng)女工的工作熱情，促進(jìn)企業(yè)平衡發(fā)展，我局鼓勵(lì)女工走崗位成才之路。對(duì)于管理崗位，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗擇優(yōu)錄用，并適當(dāng)施壓，實(shí)行高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求管理，先后兩次組織女性管理人員赴湘潭線路局學(xué)習(xí)內(nèi)部管理、檔案達(dá)標(biāo)經(jīng)驗(yàn)，不少女同志不負(fù)眾望，立足本職，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛(ài)崗，贏得了榮譽(yù)。如張建軍兼任統(tǒng)計(jì)、計(jì)生專干期間，多次被評(píng)為全市統(tǒng)計(jì)工作、計(jì)生工作先進(jìn)個(gè)人，2002年被省電信公司授予“四自”新女性稱號(hào)；去年曹妍接管計(jì)生工作，被赫山街道辦事處評(píng)為先進(jìn)個(gè)人；二OOO年，財(cái)務(wù)人員王建、陳暢、曹妍參加全省長(zhǎng)線會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽，取得團(tuán)體三等獎(jiǎng)；辦公室秘書(shū)俞燕被省線路局授予“優(yōu)秀通訊員”、“信息工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。對(duì)于后勤服務(wù)崗位，我們大力倡導(dǎo)“崗位無(wú)高低貴踐之分”，“平凡崗位能創(chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)”等理念，鼓勵(lì)女員工一絲不茍，默默奉獻(xiàn)，同樣涌現(xiàn)出一些先進(jìn)典型。如我局朝陽(yáng)東路郵政儲(chǔ)蓄所成立兩年來(lái)，年年被市郵政局儲(chǔ)匯中心評(píng)為先進(jìn)儲(chǔ)蓄所，陳慧還被為儲(chǔ)蓄工作先進(jìn)個(gè)人。 ? ??2、鼓勵(lì)女工一專多能。隨著電信企業(yè)公司化運(yùn)作機(jī)制的不斷完善，精簡(jiǎn)、高效成為企業(yè)用工發(fā)展趨勢(shì)。為此，我局利用一切機(jī)會(huì)向女工講清企業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，增強(qiáng)女工的危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鼓勵(lì)女工朝著“精一門(mén).會(huì)兩門(mén).懂三門(mén)”的目標(biāo)努力。掀起了一鼓前所未有的學(xué)習(xí)熱潮。我局女工中本科學(xué)歷獲得者1人，11人已具備大專學(xué)歷，現(xiàn)有3人正在攻讀本科，5人正在參加大專函授學(xué)習(xí)。具備中級(jí)職稱任職資格的有2人，非財(cái)務(wù)崗位人員考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)的有4人。去年女工參加技能鑒定執(zhí)證上崗考試，合格率100%。在鼓勵(lì)女工學(xué)習(xí)成才的同時(shí)，我們還通過(guò)內(nèi)部辦班、積極派員參加各類專業(yè)

女工工作總結(jié) 篇2

本學(xué)期我部加強(qiáng)了對(duì)寢室衛(wèi)生及違章電器的檢查，建立了寢室衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)始每周查一次，期末每?jī)芍懿橐淮?，共?jì)9次查寢成績(jī)均記錄在案，并對(duì)衛(wèi)生不合格寢室及使用違章電器者進(jìn)行數(shù)次通報(bào)批評(píng)。在多方面的努力下使得宿舍的情況進(jìn)一步提高。我部統(tǒng)計(jì)了各個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)名單方便發(fā)放通知，并制定出寢室管理規(guī)章制度以及值日表，要求每個(gè)寢室發(fā)一份貼在門(mén)后或墻上，這樣會(huì)使寢室工作更加正規(guī)化、公開(kāi)化，本項(xiàng)工作要放到下學(xué)期進(jìn)行。現(xiàn)在宿舍樓下有了自己的公告板，我們可以在上面公布每次查寢的結(jié)果或通知，讓我們的工作更加透明化。我部干事同時(shí)負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員室的衛(wèi)生打掃。

禮儀隊(duì)從選拔到培訓(xùn)到走上前臺(tái)，我部干事們付出了很多努力和心血，雖然還有很多不足之處，但我們進(jìn)行了反思，相信我院禮儀隊(duì)以后定會(huì)更加出色。禮儀隊(duì)主要參加了主持人大賽、長(zhǎng)通杯以及研究生表彰大會(huì)的頒獎(jiǎng)等環(huán)節(jié)。隊(duì)員們都很辛苦并且很努力，同時(shí)老師們也給予了及時(shí)的幫助，如借服裝等等。

本次寢室文化節(jié)加入許多特色，主要包括寢室衛(wèi)生評(píng)比、寢室聯(lián)誼以及寢室文化節(jié)節(jié)徽、征文和寢室吉尼斯的評(píng)選，其中寢室聯(lián)誼包括男女生互相參觀寢室和戶外運(yùn)動(dòng)兩項(xiàng)。通過(guò)寢室文化節(jié)的開(kāi)展，寢室的衛(wèi)生環(huán)境有很大的改善，在水房貼節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，更換樓下的通知白板，并將成果在二教展出。本次寢室文化節(jié)增加了許多項(xiàng)目，參與同學(xué)較多，作品也比較優(yōu)秀，所以設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)也較多。寢室文化節(jié)的成功舉辦，豐富了同學(xué)們的生活，促進(jìn)了寢室文化的發(fā)展，增進(jìn)了寢室成員及班級(jí)同學(xué)之間的友誼，提升了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，展現(xiàn)了我院學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

我部配合保衛(wèi)處、學(xué)工部、后勤集團(tuán)在六舍進(jìn)行了宿舍逃生演練，制定了六舍逃生路線圖，整個(gè)過(guò)程得到了老師的充分肯定。通過(guò)演練，增強(qiáng)了我院學(xué)生的防范意識(shí)并提高了應(yīng)急逃生自救的能力，鍛煉了我院學(xué)生在緊急情況下保持鎮(zhèn)定的應(yīng)對(duì)能力，同時(shí)也對(duì)我院的安全教育工作起到了很好的促進(jìn)作用。

在汶川地震一周年來(lái)臨之際，我部與生活部在主席團(tuán)的指導(dǎo)下，于當(dāng)天晚上在我院宿舍區(qū)進(jìn)行熄燈悼念活動(dòng)，并在九舍擺出5.12字樣。死者已矣，生者當(dāng)自強(qiáng)。

與生活部、秘書(shū)處一起制定了我院自強(qiáng)之星的評(píng)比細(xì)則，在各班中進(jìn)行評(píng)選推舉，最后向?qū)W校推舉出一到兩人繼續(xù)參選。

除以上工作外，我部還參與長(zhǎng)通杯以及運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作。在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備階段，我部與生活部、組織部及宣傳部負(fù)責(zé)廣播操這一塊，從選人到每天早上的訓(xùn)練都很辛苦，訓(xùn)練了一周就停止了。我部干事幫助文藝部制作集體舞所用道具。在整個(gè)過(guò)程中大家都很盡心，只是還有許多做的不如人意的地方，但總體不錯(cuò)，長(zhǎng)通杯圓滿成功，運(yùn)動(dòng)會(huì)我院又勇奪第一名。相信在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上以后的工作會(huì)做得更好。還配合校女工部宣傳以“女大學(xué)生如何抵御就業(yè)寒流”為主題的專題講座。

學(xué)期初建立女工部電子檔案(新浪博客)，由各部部長(zhǎng)一屆屆傳承下去，讓組織更加成熟起來(lái)。制作了干事考核表，作為對(duì)干事選拔的考核依據(jù)。并對(duì)干事進(jìn)行培訓(xùn)，讓她們?cè)诠ぷ髦卸嘤^察多學(xué)習(xí)，讓她們寫(xiě)一些策劃及所想，從而讓他們更快的成長(zhǎng)。我部干事做事一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我欣慰。

這學(xué)期還有很多計(jì)劃中的工作沒(méi)做，希望下學(xué)期60周年校慶以及09級(jí)新生到來(lái)之際，我們學(xué)生會(huì)能加大自身的宣傳力度，并且拿出更好的成績(jī)來(lái)。

女工工作總結(jié) 篇3

提高素質(zhì)迎接挑戰(zhàn) ? ?在企業(yè)建設(shè)發(fā)展中建功立業(yè) ? ?-----在***公司工會(huì)女職工委員會(huì)三屆一次會(huì)議上的報(bào)告 ? ?（二00四年三月八日） ? ?各位委員、同志們： ? ?我受集團(tuán)公司工會(huì)第二屆女職工委員會(huì)的委托向本次會(huì)議做工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。 ? ?五年來(lái)工會(huì)女職工工作回顧 ? ?五年來(lái)，巨化集團(tuán)公司工會(huì)第二屆女職工委員會(huì)在集團(tuán)公司工會(huì)和上級(jí)工會(huì)女職委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指針，以《婦女發(fā)展綱要》的總體目標(biāo)為背景，以提高女職工素質(zhì)、促進(jìn)女職工全面發(fā)展為目標(biāo)，以維護(hù)女職工的合法權(quán)益和特殊利益為重點(diǎn)，以“雙文明建功立業(yè)競(jìng)賽”活動(dòng)為平臺(tái)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大女職工為深化改革和企業(yè)的兩個(gè)文明建設(shè)做了大量的工作，取得了可喜的成績(jī)。 ? ?一、以提高女職工素質(zhì)為主線，以“五個(gè)一”活動(dòng)為抓手，深入開(kāi)展“雙文明建功立業(yè)競(jìng)賽”活動(dòng)。 ? ?“雙文明建功立業(yè)競(jìng)賽”活動(dòng)是工會(huì)女職工組織實(shí)施多年的活動(dòng)項(xiàng)目，為女職工圍繞企業(yè)雙文明建設(shè)發(fā)揮聰明才智，全面提高素質(zhì)提供了有效的平臺(tái)。五年來(lái)，巨化工會(huì)女職工委員會(huì)利用這一平臺(tái)，以“五個(gè)一”活動(dòng)（讀一本好書(shū)、學(xué)一種新技能、提一項(xiàng)合理化建議、獻(xiàn)一份愛(ài)心、堅(jiān)持一項(xiàng)健身活動(dòng)）為抓手，不斷提高女性“四自”精神，提高女性素質(zhì)，使“雙文明建功立業(yè)競(jìng)賽”活動(dòng)不斷深入，不斷創(chuàng)新。 ? ?首先，我們進(jìn)行了廣泛的輿論宣傳，引導(dǎo)女職工樹(shù)立“崗位靠競(jìng)爭(zhēng)，報(bào)酬靠奉獻(xiàn)”的思想，幫助女職工們自定目標(biāo)、自我加壓，使她們?cè)谒枷胗^念上有所更新。我們借助于《巨化報(bào)》、巨化電視臺(tái)等輿論工具，舉辦“迎接新世紀(jì)，爭(zhēng)做新女性”征文；開(kāi)展如何處理好事業(yè)與家庭關(guān)系的討論；開(kāi)辟“女工園地”，宣傳先進(jìn)典型；堅(jiān)持開(kāi)展二年一次的女職工雙文明立功競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，每次評(píng)出100名先進(jìn)女職工（女工干部）、10名優(yōu)秀女職工和一批先進(jìn)女職工集體，并于“三八”節(jié)進(jìn)行隆重表彰，以形成姐妹們比學(xué)習(xí)、比業(yè)務(wù)、比奉獻(xiàn)的良好氛圍。 ? ?其次，我們發(fā)揮女職工組織的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。各級(jí)女職委舉辦各類培訓(xùn)班，如計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)培訓(xùn)班等，為女職工們“精一門(mén)、會(huì)二門(mén)、學(xué)三門(mén)”創(chuàng)造條件。公司女職委還專門(mén)請(qǐng)了浙江大學(xué)法律系朱偉瑾教授講授《婦女權(quán)益保障法》，請(qǐng)有關(guān)的專家就新《婚姻法》舉辦了講座，參加培訓(xùn)的人員當(dāng)場(chǎng)提問(wèn)，專家現(xiàn)場(chǎng)回答，取得了較好的效果。我們還利用“中加清潔生產(chǎn)項(xiàng)目”在我公司電化廠實(shí)施期間，請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)目的婦女工作專家、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授吳青舉辦專題講座，啟發(fā)女性意識(shí)，增強(qiáng)“四自”精神，在女工中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。許多女職工都在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷給自己充電?，F(xiàn)在女職工中大專以上文化的已經(jīng)有1800多名，有690名中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員，03年又有數(shù)百名女職工取得了高級(jí)工職業(yè)資格，并有4人晉升了技師，2人晉升了高級(jí)技師。有3名女工被光榮地評(píng)為集團(tuán)公司首屆“職業(yè)技能帶頭人”。有十多人次女工程技術(shù)人員被評(píng)為公司“科技十佳”。女職工素質(zhì)的提高，也為自己工作、事業(yè)的發(fā)展提供了新的前景。技術(shù)中心在2001年度的研課題中，女性課題組長(zhǎng)占了近30%，充分顯示了婦女“半爿天”的風(fēng)采。在公司第五次技術(shù)大比武中有11位女職工奪得狀元。在不久前結(jié)束的公司第六次職工技術(shù)大比武中，有12名女職工榮獲冠軍。 ? ?第三，圍繞企業(yè)生產(chǎn)建設(shè)，開(kāi)展形式多樣、各具特色的競(jìng)賽活動(dòng)，使“雙文明建功立業(yè)競(jìng)賽”活動(dòng)不斷創(chuàng)新。集團(tuán)公司工會(huì)女職委號(hào)召各級(jí)女職委以“五個(gè)一”活動(dòng)為抓手，結(jié)合本單位實(shí)際自主創(chuàng)新地開(kāi)展活動(dòng)，以激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大女職工為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。生產(chǎn)單位的女職委圍繞產(chǎn)品、質(zhì)量、成本、效益來(lái)開(kāi)展，努力實(shí)現(xiàn)技術(shù)、工藝、設(shè)備、材料和操作法的創(chuàng)新；服務(wù)行業(yè)重點(diǎn)圍繞質(zhì)量、效益來(lái)開(kāi)展，努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)規(guī)范、服務(wù)知識(shí)、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)功能的創(chuàng)新，提高服務(wù)質(zhì)量開(kāi)展窗口形象競(jìng)賽。如股份公司電化廠工會(huì)女職工委員會(huì)，以“降低消耗、節(jié)約成本、提高質(zhì)量、安全生產(chǎn)”為主題，根據(jù)不同車(chē)間的不同情況，分別開(kāi)展車(chē)間小指標(biāo)競(jìng)賽、創(chuàng)建“巾幗崗”、“女職工身邊無(wú)事故”等活動(dòng)，對(duì)提高產(chǎn)品質(zhì)量、規(guī)范管理、增強(qiáng)安全防范意識(shí)、提高女職工業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了很好的作用。女操作工孔冬梅在工作中勤于摸索，掌握了一套產(chǎn)生很大效益的操作法，如果同崗人員都采用此操作法，就可年增加效益40萬(wàn)元，為此，廠里命名了“孔冬梅操作法”進(jìn)行推廣。女職委組織了現(xiàn)場(chǎng)操作展示、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，在全廠女工中掀起了一個(gè)提高自身素質(zhì)、爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)能手的熱潮。興化公司是巨化的后勤服務(wù)單位，女職工占本單位職工總

女工工作總結(jié) 篇4

近年來(lái)，區(qū)婦聯(lián)黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的一系列指示精神，深刻領(lǐng)會(huì)主體責(zé)任的內(nèi)涵，堅(jiān)持把落實(shí)主體責(zé)任納入重要議事日程，與婦聯(lián)的重點(diǎn)工作任務(wù)同部署、同落實(shí)、同檢查，找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)和突破口，以重點(diǎn)責(zé)任的落實(shí)帶動(dòng)全面責(zé)任的落實(shí)，今年以來(lái)，區(qū)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷提升，黨員干部自我約束、自我監(jiān)督的意識(shí)逐步增強(qiáng)，營(yíng)造了風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

一、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，積極落實(shí)主體責(zé)任

一是深刻認(rèn)識(shí)落實(shí)主體責(zé)任的極端重要性。區(qū)委黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議召開(kāi)后，區(qū)婦聯(lián)主席王警宇同志第一時(shí)間召開(kāi)黨支部會(huì)議，向全體黨員傳達(dá)了會(huì)議精神,全體黨員進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的緊迫感和責(zé)任感。二是及時(shí)調(diào)整充實(shí)黨風(fēng)廉政工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為扎實(shí)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，區(qū)婦聯(lián)對(duì)黨風(fēng)廉政工作進(jìn)行了責(zé)任分解細(xì)化，明確了每一名班子成員應(yīng)承擔(dān)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任范圍和責(zé)任內(nèi)容，確保支部書(shū)記做到重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重要環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，其他成員堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，根據(jù)分工對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。三是不斷提升落實(shí)主體責(zé)任的能力和水平。今年以來(lái)，班子成員及全體黨員干部認(rèn)真遵守中央“”和區(qū)委“若干規(guī)定”，自覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵(lì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律和群眾紀(jì)律，管好自己的生活圈、交往圈和娛樂(lè)圈，不碰“高壓線”，不做“越軌”事，自覺(jué)維護(hù)自身的形象和威信。領(lǐng)導(dǎo)班子和工作人員今年以來(lái)無(wú)違法違紀(jì)案件發(fā)生。

二、大力開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育和黨性實(shí)踐活動(dòng)

一是健全完善廉政制度，推動(dòng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入開(kāi)展。以“愛(ài)天橋、作貢獻(xiàn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、爭(zhēng)一流”活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神為基本遵循，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)委部署要求，召開(kāi)“愛(ài)天橋、作貢獻(xiàn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、爭(zhēng)一流”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，制定實(shí)施方案、組織學(xué)習(xí)研討、形成差距清單，健全完善區(qū)婦聯(lián)調(diào)研制度，并在婦聯(lián)機(jī)關(guān)和基層?jì)D聯(lián)組織中深入開(kāi)展“下基層、訪婦情、辦實(shí)事”活動(dòng)；建立健全婦聯(lián)重大事項(xiàng)集體決策制度、機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理制度等，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批制度，規(guī)范公務(wù)接待行為，確保提高資金使用效益；真正做到用制度管權(quán)、用制度管事、用制度管人。

二是建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，切實(shí)筑牢了拒腐防變的思想道德防線。狠抓廉潔自律學(xué)習(xí)教育，通過(guò)在機(jī)關(guān)黨員和婦聯(lián)組織中開(kāi)展自學(xué)、集體學(xué)等方式，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)和中央紀(jì)委七次全會(huì)精神，充分認(rèn)識(shí)黨中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨取得的顯著成效，堅(jiān)定信心決心，毫不動(dòng)搖地貫徹執(zhí)行中央和省、市、區(qū)委的決策部署。深刻領(lǐng)會(huì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性。深刻領(lǐng)會(huì)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的總體要求和主要任務(wù)，明確努力方向，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的針對(duì)性有效性。深刻領(lǐng)會(huì)嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律的極端重要性，始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。深刻領(lǐng)會(huì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)要求，加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步理清責(zé)任、落實(shí)責(zé)任，形成一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的良好局面。

三是認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的落實(shí)。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)要求，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)籌抓好思想教育、改進(jìn)作風(fēng)等重點(diǎn)任務(wù)，不斷開(kāi)創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的新局面。筑牢“四個(gè)意識(shí)”，持續(xù)糾治“四風(fēng)”，從嚴(yán)懲治腐敗，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人的職責(zé)，并按照責(zé)任制“一崗雙責(zé)”的要求，修訂和完善部門(mén)的內(nèi)務(wù)管理規(guī)定，明確實(shí)施主體、承擔(dān)主體和責(zé)任范疇，使班子成員明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，做到人人頭上有目標(biāo)，個(gè)個(gè)身上有責(zé)任，確保各項(xiàng)目標(biāo)的有效落實(shí)。

四是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，營(yíng)造趕超發(fā)展的濃厚氛圍。針對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)和專題教育查擺出的突出問(wèn)題，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，狠抓干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化理想信念教育，工作中始終堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，不斷加大整改措施力度，尤其是今年以來(lái)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、富有成效的活動(dòng)宣傳天橋發(fā)展的新形勢(shì)、新目標(biāo)、新措施、新氣象，激發(fā)強(qiáng)大正能量，組織動(dòng)員更多的婦女群眾愛(ài)天橋、作貢獻(xiàn)、爭(zhēng)一流，積極營(yíng)造趕超發(fā)展的濃厚氛圍。

三、以開(kāi)展“愛(ài)天橋、作貢獻(xiàn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、爭(zhēng)一流”活動(dòng)為契機(jī)，努力建設(shè)服務(wù)型婦聯(lián)組織

深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和區(qū)委區(qū)政府相關(guān)會(huì)議精神，認(rèn)真開(kāi)展“愛(ài)天橋、作貢獻(xiàn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、爭(zhēng)一流”活動(dòng),引導(dǎo)婦聯(lián)組織和婦聯(lián)干部自覺(jué)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，保持和增強(qiáng)政治性先進(jìn)性群眾性，自覺(jué)承擔(dān)起引導(dǎo)婦女聽(tīng)黨話、跟黨走的政治任務(wù)。使婦聯(lián)黨員干部成為“識(shí)民情、懂民意、優(yōu)服務(wù)”的婦女群眾貼心人和娘家人，努力把婦聯(lián)組織建設(shè)成為黨開(kāi)展婦女工作的“堅(jiān)強(qiáng)陣地”和深受婦女群眾信賴和熱愛(ài)的“溫暖之家”。

（一）深入推進(jìn)巾幗建功行動(dòng)，搭建促進(jìn)女性發(fā)展新平臺(tái)

一是啟動(dòng)“彩虹橋”女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)公益項(xiàng)目。為全區(qū)300余名城鄉(xiāng)女性提供理療推拿、按摩刮痧等公益的“技能培訓(xùn)+就業(yè)服務(wù)+創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”的系列服務(wù)，提供就業(yè)安置服務(wù)120余人次。二是啟動(dòng)“新農(nóng)村新女性新生活”培訓(xùn)。在大橋和桑梓店街道開(kāi)辦中醫(yī)保健、優(yōu)生優(yōu)育、親子教育和法律維權(quán)等講座4場(chǎng)，受益婦女300余人。為20個(gè)村的貧困婦女安排月嫂、育嬰師、保健按摩、女性健康等內(nèi)容的培訓(xùn)16場(chǎng)。三是啟動(dòng)20xx年度“家長(zhǎng)會(huì)公益課堂”。共舉辦講座60場(chǎng)，受益家長(zhǎng)4000余名。四是開(kāi)展天橋區(qū)“聚焦‘453’巾幗建新功”爭(zhēng)創(chuàng)“雙百”巾幗文明崗活動(dòng)。全區(qū)各單位、各部門(mén)積極參與，展示了各行各業(yè)婦女崗位建功的風(fēng)采，全區(qū)有12個(gè)優(yōu)秀崗組入選市“雙百”風(fēng)采展示。

（二）深入推進(jìn)巾幗維權(quán)行動(dòng)，在維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定中彰顯優(yōu)勢(shì)

一是制定出臺(tái)天橋區(qū)婦女兒童發(fā)展“十三五”規(guī)劃。促進(jìn)婦女兒童事業(yè)健康發(fā)展。二是堅(jiān)持實(shí)事化維權(quán)，制定出臺(tái)《關(guān)于20xx年為婦女兒童辦好十件實(shí)事的意見(jiàn)》，不斷優(yōu)化我區(qū)婦女兒童生存發(fā)展環(huán)境。三是在圣義律師事務(wù)所建立天橋區(qū)婦女兒童法律服務(wù)中心，開(kāi)展“五位一體”婦女維權(quán)服務(wù)。四是開(kāi)展“天橋女性普法大講堂”活動(dòng)。為婦女群眾提供法律咨詢、案件診脈、訴訟指導(dǎo)等維權(quán)服務(wù)。積極開(kāi)展“平安家庭”創(chuàng)建，營(yíng)造和諧穩(wěn)定環(huán)境。五是舉辦濟(jì)南市“不讓毒品進(jìn)我家·巾幗在行動(dòng)”暑期系列宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式。成立了全市首個(gè)“家庭禁毒宣傳隊(duì)”。六是認(rèn)真做好婦女來(lái)電來(lái)訪工作。共接待來(lái)電來(lái)訪26件，處結(jié)率達(dá)98%以上。

（三）深入推進(jìn)巾幗文明行動(dòng)，積極營(yíng)造和諧社會(huì)環(huán)境

一是召開(kāi)各界婦女紀(jì)念“三八”國(guó)際婦女節(jié)第107周年“巾幗心向黨揚(yáng)帆新征程”座談會(huì)?？偨Y(jié)匯報(bào)近年來(lái)婦女工作的發(fā)展與成效，展示廣大女性創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的時(shí)代風(fēng)貌。二是啟動(dòng)“志愿巾幗文明天橋---天橋區(qū)巾幗志愿服務(wù)行動(dòng)”。采用“婦聯(lián)組織+女性社會(huì)組織+公益服務(wù)”的方式，發(fā)布并啟動(dòng)20xx年度11個(gè)巾幗志愿服務(wù)示范項(xiàng)目，表彰和展示13個(gè)優(yōu)秀巾幗志愿服務(wù)項(xiàng)目，授予全區(qū)21家單位“天橋區(qū)巾幗志愿服務(wù)示范點(diǎn)”的牌匾，引導(dǎo)廣大婦女樹(shù)立志愿服務(wù)意識(shí)。三是舉辦天橋區(qū)慶祝國(guó)際家庭日“最美家庭.最美瞬間”優(yōu)秀照片網(wǎng)絡(luò)展播活動(dòng)。入選65幅群眾優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)，引導(dǎo)廣大群眾重視家庭、重視家風(fēng)、重視家教。四是舉辦“泉水叮咚舞動(dòng)泉城”20xx濟(jì)南社區(qū)舞蹈大賽啟動(dòng)儀式及系列比賽。全區(qū)18支巾幗文明隊(duì)參賽，三支隊(duì)伍進(jìn)入全市半決賽，天橋藝術(shù)團(tuán)獲市第二名。

（四）深入推進(jìn)文明城市創(chuàng)建行動(dòng)，為創(chuàng)建文明城市增磚添瓦

一是啟動(dòng)天橋區(qū)“創(chuàng)建文明城家庭在行動(dòng)”活動(dòng)暨好家風(fēng)好家訓(xùn)巡講報(bào)告會(huì)。對(duì)全區(qū)“創(chuàng)建文明城家庭在行動(dòng)”活動(dòng)進(jìn)行安排部署，向全區(qū)發(fā)出“傳播文明風(fēng)尚，樹(shù)立良好家風(fēng)”的倡議，發(fā)放宣傳海報(bào)與倡議書(shū)6000余份。同時(shí)，邀請(qǐng)鐘倩為社區(qū)廣大婦女和家庭代表做了好家風(fēng)好家訓(xùn)首場(chǎng)報(bào)告。二是采取有力措施，推動(dòng)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)全面達(dá)標(biāo)。召開(kāi)婦聯(lián)系統(tǒng)創(chuàng)建文明城市專題培訓(xùn)會(huì)，對(duì)全區(qū)120個(gè)社區(qū)的家長(zhǎng)學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)。深入全區(qū)進(jìn)行社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)地督查，全區(qū)120個(gè)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)全面達(dá)標(biāo)，家長(zhǎng)學(xué)?！?61”模式在社區(qū)生根開(kāi)花。三是夯實(shí)陣地，推進(jìn)社區(qū)家庭教育基地建設(shè)。與專業(yè)社會(huì)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，在無(wú)影山中路社區(qū)、寶華南社區(qū)打造“社區(qū)家庭教育工作示范基地”，為社區(qū)及全區(qū)家庭提供家庭教育指導(dǎo)和兒童早期教育。

（五）深入推進(jìn)巾幗關(guān)愛(ài)行動(dòng)，在改善婦女兒童民生中積極作為

一是積極幫扶單親特困母親及春蕾女童。籌集資金20萬(wàn)元，重點(diǎn)救助了278名低保邊緣的單親貧困母親及282名春蕾女童手中。并爭(zhēng)取上級(jí)資金2.8萬(wàn)元，救助兩癌貧困婦女14人。二是聯(lián)合天橋區(qū)衛(wèi)計(jì)局、區(qū)總工會(huì)積極開(kāi)展天橋區(qū)20xx年度女職工查體工作。三是在桑梓店街道石門(mén)孫村建立留守兒童快樂(lè)成長(zhǎng)活動(dòng)站一處。為貧困村留守兒童提供親情撫慰、心理關(guān)懷等服務(wù)，保障留守兒童的健康成長(zhǎng)。

（六）深入加強(qiáng)基層組織建設(shè)，切實(shí)履行婦聯(lián)職能

一是積極推進(jìn)婦聯(lián)組織改革創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)婦聯(lián)基層組織建設(shè)。在全區(qū)開(kāi)展了村（社區(qū)）婦代會(huì)改建婦聯(lián)工作，全區(qū)240個(gè)村（社區(qū)）婦聯(lián)組織已圓滿完成了改建及調(diào)整完善任務(wù)，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。二是積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+婦聯(lián)”載體建設(shè)，打造婦聯(lián)工作新載體。以女性風(fēng)采、婦女維權(quán)、家庭教育為主要內(nèi)容，改版升級(jí)“天橋女性”微信服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳和輿論引導(dǎo)，截止目前共發(fā)送微信260余條。三是建言獻(xiàn)策，積極推動(dòng)?jì)D女參政議政。向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)建議要求在各級(jí)換屆中高度重視培養(yǎng)選拔女干部工作。換屆后，區(qū)人大女代表、區(qū)政協(xié)女委員、區(qū)女黨代表比例進(jìn)一步提升。四是貫徹落實(shí)群團(tuán)工作會(huì)議精神，推進(jìn)我區(qū)婦聯(lián)系統(tǒng)改革。立足婦聯(lián)職能定位，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和補(bǔ)齊短板的工作思路，制定區(qū)婦聯(lián)改革實(shí)施方案，在現(xiàn)天橋區(qū)少年宮擴(kuò)建婦女兒童活動(dòng)陣地，加掛天橋區(qū)婦女兒童活動(dòng)中心的牌子，精心組織各種有益于豐富婦女兒童的文體活動(dòng)和比賽。

女工工作總結(jié) 篇5

時(shí)光荏苒，歲月如梭。我自20XX年10月加入學(xué)生會(huì)至今已經(jīng)一年半了，而我擔(dān)任女工部部長(zhǎng)一職也已經(jīng)整整一個(gè)學(xué)期了。擔(dān)任部長(zhǎng)在學(xué)生會(huì)工作與擔(dān)任干事在學(xué)生會(huì)工作是截然不同的。這不僅僅是身份的轉(zhuǎn)變，更多的是責(zé)任的增加，以及我個(gè)人的一個(gè)成長(zhǎng)。十分感謝主席團(tuán)以及各位同事伙伴對(duì)我的信任，讓我有機(jī)會(huì)去負(fù)責(zé)一個(gè)部門(mén)。

一、部門(mén)工作小結(jié)

一學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)在我僅代表我個(gè)人這一學(xué)期的表現(xiàn)作出一個(gè)小結(jié)：在任職期間完成了部門(mén)的納新工作，完成了部門(mén)的規(guī)章制度的完善，日常的訓(xùn)練，還有積極配合其他部門(mén)完成學(xué)生會(huì)的活動(dòng)?；仡櫿麄€(gè)學(xué)期，我們走過(guò)艱辛，走過(guò)困難，但是卻從未放棄，在我們8個(gè)人的緊密配合下，很好地完成了主席團(tuán)交給我們的任務(wù)，每一個(gè)人用汗水堅(jiān)持著進(jìn)步著。在此我很感謝副部們以及大一干事們對(duì)我工作的支持。部門(mén)在開(kāi)學(xué)納新之際有200多名的新生踴躍報(bào)名，經(jīng)過(guò)我們的面試，精心挑選出50名態(tài)度認(rèn)真有工作能力的大一干事。

在這一學(xué)期，部門(mén)出了超過(guò)20場(chǎng)的禮儀以及2場(chǎng)T臺(tái)秀。包括迎新晚會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)引導(dǎo)員等。以及其他組織找我們借用的禮儀。以及協(xié)助其他部門(mén)辦了包括校園十佳歌手，12.9詩(shī)歌朗誦大賽，暖冬校園行等多項(xiàng)學(xué)生會(huì)的特色活動(dòng)。

二、部門(mén)工作創(chuàng)新

在我擔(dān)任部長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期里，我加強(qiáng)了和其他部門(mén)的交流，經(jīng)常會(huì)和其他的部長(zhǎng)副部長(zhǎng)討論如何更好的管理部門(mén)。完善了部門(mén)的規(guī)章制度，使部門(mén)內(nèi)的獎(jiǎng)懲制度更加清晰，分工了每個(gè)副部所負(fù)責(zé)的事務(wù)。我們創(chuàng)新了訓(xùn)練的方式，使大一的干事能更好的掌握禮儀方面的知識(shí)。 今年我們創(chuàng)立了化妝隊(duì)，這是部門(mén)的一個(gè)新的創(chuàng)新。我對(duì)待大一干事采取的是抹淡我們之間的距離，將部長(zhǎng)當(dāng)做大一干事對(duì)待，大一干事將自己當(dāng)部門(mén)管理者對(duì)待。很幸運(yùn)這樣的管理方式，取得了不錯(cuò)的效果。我感到很欣慰的是部門(mén)十分的團(tuán)結(jié)。無(wú)論是大一的還是大二的，我們都能擰成一股繩，很好地去完成上級(jí)安排的任務(wù)。這學(xué)期我們加強(qiáng)了部門(mén)新媒體的推廣，我們加強(qiáng)了女工部禮儀隊(duì)的微博的管理，安排了大一干事對(duì)部門(mén)微博的每日更新。我們還與其他學(xué)校女生部進(jìn)行了交流，了解了其他學(xué)校的運(yùn)行方式，不斷地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。完善部門(mén)的建設(shè)。

三、自我感受

這一學(xué)期以部長(zhǎng)的角色參與學(xué)生會(huì)工作，我才發(fā)現(xiàn)自己能做的會(huì)做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一直以為很簡(jiǎn)單，直到自己真正的到了這個(gè)位置才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，一開(kāi)始上任的時(shí)候充滿了干勁，但是卻無(wú)從下手，就好像是蓄滿力的拳頭打到了棉花上面。慢慢的陷入了迷茫期，通過(guò)和學(xué)長(zhǎng)的幾次談心，又重新端正了自己的態(tài)度，明白了一口吃不成一個(gè)胖子，做事要一步一個(gè)腳印，于是乎我決定了先從內(nèi)部抓起，很幸運(yùn)我有一個(gè)很好地團(tuán)隊(duì)，他們給了我最好的幫助，在我迷茫，在我無(wú)所適從的時(shí)候，他們能很好地站出來(lái)為我分擔(dān)壓力。真的，很感謝能遇到他們，使我能更好的完成部長(zhǎng)的職責(zé)。我的優(yōu)點(diǎn)就是能很好地與他人處好關(guān)系，擁有較好的人緣，所以我負(fù)責(zé)起了和其他部門(mén)的交流工作，以及和大一干事的交流工作，很好地做了部門(mén)的調(diào)和劑，調(diào)和部門(mén)的關(guān)系。我一直覺(jué)得我不是一個(gè)合格的管理者，但是我卻是一個(gè)成功的管理者，我用我的方式管理著這個(gè)部門(mén)，幫助著這個(gè)部門(mén)的進(jìn)步。在任職期間我也有過(guò)沖動(dòng)，不能夠以大局為重，也與其他的副部產(chǎn)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，不過(guò)最后我們都能很好地解決問(wèn)題，因?yàn)槲覀兌急е瑯拥挠^點(diǎn)，一切都是為了部門(mén)好。

四、個(gè)人存在的不足

1、是個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作統(tǒng)籌上不夠合理，活動(dòng)期間工作消耗了我大半的課余時(shí)間，影響了學(xué)業(yè)的鞏固提高，離工作和學(xué)習(xí)"雙贏"的要求還有一定的差距。

2、和老師溝通交流不夠，相互間還不夠默契。

3、性格較直率，有些時(shí)候表達(dá)方式欠考慮。

4、在用人技巧方面尚待提高。

這些問(wèn)題我都會(huì)在之后的工作中努力的提高和改正。希望大家都能指出我的不足之處。

五、部門(mén)展望

1、提高學(xué)生部?jī)?nèi)部人員素質(zhì)以及工作能力，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部成員的工作方法、工作態(tài)度的學(xué)習(xí)

3、工作中要開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，探索工作的新方法和新思路

4、加強(qiáng)化妝隊(duì)的訓(xùn)練以及宣傳

5、舉辦符合部門(mén)性質(zhì)的活動(dòng)

總結(jié)過(guò)去，昭示現(xiàn)在，指導(dǎo)未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷提升自我，完善自我，把學(xué)生會(huì)工作做的更好。 很高興自己能加入學(xué)生會(huì)女工部禮儀隊(duì)這個(gè)大家庭，能堅(jiān)持下來(lái)更是十分的不易，在這里我收獲了很多，學(xué)到了很多，懂得了很多，雖然也失去了很多，但是我并不后悔，我很慶幸我選擇留在了學(xué)生會(huì)。在以后的工作中，希望大家能一起努力把學(xué)生會(huì)工作做好。

最后，再一次感謝關(guān)心和支持我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝和我一起為女工部發(fā)展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關(guān)注和支持女工部的廣大同學(xué)們！

女工工作總結(jié) 篇6

女工委員工作總結(jié)

一、工作背景

近年來(lái)，我所任職的女工委員工作迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，女工的勞動(dòng)環(huán)境和權(quán)益保障逐漸受到關(guān)注，女工委員的責(zé)任和使命也更加重大。

二、工作內(nèi)容

1. 加強(qiáng)宣傳教育

通過(guò)組織各類培訓(xùn)班、座談會(huì)等形式，向女工群體傳達(dá)勞動(dòng)法律法規(guī)和女工權(quán)益保護(hù)相關(guān)政策。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和企業(yè)內(nèi)部媒體宣傳欄目，發(fā)布相關(guān)文章、案例和報(bào)道，提高女工對(duì)自身權(quán)益的意識(shí)和維權(quán)能力。

2. 維護(hù)女工權(quán)益

組織調(diào)研，了解女工現(xiàn)狀和需求，收集問(wèn)題和意見(jiàn)建議。積極協(xié)調(diào)企業(yè)和工會(huì)，爭(zhēng)取女工的合法權(quán)益，包括工資福利、勞動(dòng)時(shí)間安排、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)等方面。在職工代表大會(huì)和工會(huì)會(huì)議上代表女工群體發(fā)言，爭(zhēng)取合理化建議的采納。

3. 提供心理咨詢與支持

開(kāi)展心理健康教育，為女工提供心理咨詢和支持。組織心理輔導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，并與企業(yè)合作開(kāi)設(shè)心理咨詢室，為女工提供個(gè)人咨詢、小組討論和心理疏導(dǎo)等服務(wù)。通過(guò)關(guān)注女工心理健康，提升其工作穩(wěn)定性和工作效率。

4. 促進(jìn)女工發(fā)展機(jī)會(huì)

認(rèn)真組織企業(yè)內(nèi)部調(diào)配和崗位培訓(xùn)，為女工提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。加強(qiáng)與相關(guān)職能部門(mén)的對(duì)接，爭(zhēng)取為女工提供更多晉升和升職的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)女工參加技能培訓(xùn)、學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握新技能，提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。

5. 搭建交流平臺(tái)

組織女工座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，為女工營(yíng)造良好的交流氛圍。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享和互動(dòng)交流，激發(fā)女工的工作激情和創(chuàng)造力。同時(shí)，加強(qiáng)與其他企業(yè)和工會(huì)的交流，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的女工工作經(jīng)驗(yàn)和做法。

三、工作亮點(diǎn)

1. 在宣傳教育方面，積極利用企業(yè)內(nèi)部的通訊平臺(tái)，開(kāi)設(shè)專欄，定期發(fā)布女工權(quán)益保護(hù)政策和法律法規(guī)的文章和故事。在培訓(xùn)班上，采用案例分析和互動(dòng)討論的形式，提高培訓(xùn)效果。

2. 在維護(hù)女工權(quán)益方面，加強(qiáng)與工會(huì)的溝通和協(xié)作，建立了定期開(kāi)展女工職工代表大會(huì)的機(jī)制，讓女工代表能夠直接表達(dá)意見(jiàn)和建議。同時(shí)，做好政策解釋工作，幫助女工了解和享受自己的權(quán)益。

3. 在心理咨詢方面，我們成立了心理輔導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，其中包括專業(yè)心理咨詢師和心理學(xué)專業(yè)研究生。通過(guò)提供個(gè)人咨詢和小組輔導(dǎo)等服務(wù)，幫助女工解決工作和生活中的心理困擾，提高工作效能。

4. 在促進(jìn)女工發(fā)展機(jī)會(huì)方面，我們與企業(yè)人力資源部門(mén)密切合作，并宣傳政策和對(duì)女工的培訓(xùn)機(jī)會(huì)進(jìn)行推薦。在女工晉升和升職方面，取得了顯著成效，一些女工成功晉升為管理人員。

五、工作心得

女工委員工作注重在維護(hù)女工權(quán)益的同時(shí)，提高女工的工作技能和競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)女工的發(fā)展。同時(shí)，也要注重心理健康方面的工作，幫助女工解決心理困擾，提升工作穩(wěn)定性和效率。加強(qiáng)與企業(yè)和工會(huì)的合作，共同為女工創(chuàng)造更好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。

六、未來(lái)展望

女工委員將繼續(xù)深化工作，加強(qiáng)工作內(nèi)容的研究和解析，探索更好地服務(wù)女工群體的工作方法和策略。同時(shí)，加強(qiáng)與其他工會(huì)的交流和合作，學(xué)習(xí)借鑒其他地區(qū)和行業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，努力提升女工權(quán)益保護(hù)水平和工作滿意度。通過(guò)不斷的努力，為女工爭(zhēng)取更多的福利和發(fā)展機(jī)會(huì)，為建設(shè)和諧勞動(dòng)關(guān)系和社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。

女工工作總結(jié) 篇7

為貫徹落實(shí)團(tuán)中央《關(guān)于開(kāi)展“共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”的通知》（中青發(fā)〔xx〕5號(hào)）、《關(guān)于在六一期間集中開(kāi)展“共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”的通知》（中青辦發(fā)〔xx〕31號(hào)）精神，結(jié)合團(tuán)市委《關(guān)于實(shí)施“共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”的通知》（渝青發(fā)（xx）29號(hào)）要求，推動(dòng)這項(xiàng)行動(dòng)深入發(fā)展，團(tuán)區(qū)委在xx年“六一國(guó)際兒童節(jié)”期間，集中開(kāi)展了以“心手相牽、快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一是在全市率先成立了“雛鷹義工隊(duì)”。5月26日，“愛(ài)心手拉手，成長(zhǎng)不孤單”大渡口區(qū)雛鷹義工隊(duì)成立儀式暨全區(qū)青少年綜合素質(zhì)展演隆重舉行，重慶市首個(gè)“雛鷹義工隊(duì)”正式成立，得到了團(tuán)市委的高度肯定，重慶日?qǐng)?bào)、重慶晨報(bào)、新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、大渝網(wǎng)等媒體予以報(bào)道，在全社會(huì)范圍內(nèi)引起強(qiáng)烈反響和高度關(guān)注。

二是開(kāi)展愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。發(fā)揮團(tuán)組織和青年志愿者的杠桿作用，建立“多位一體”的農(nóng)民工子女幫扶網(wǎng)絡(luò)，發(fā)動(dòng)全社會(huì)愛(ài)心人士獻(xiàn)愛(ài)心，開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)。區(qū)育才小學(xué)發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)特色，在步行街舉辦“書(shū)法愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”，籌集善款2萬(wàn)余元，幫扶慰問(wèn)了一批貧困學(xué)生。各級(jí)團(tuán)組織、青年文明號(hào)集體通過(guò)捐款、捐物、慰問(wèn)等形式，“六一”期間慰問(wèn)幫扶了100余名貧困少年兒童，結(jié)成幫扶對(duì)子300余對(duì)。

三是開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)。區(qū)馬王小學(xué)開(kāi)展“同在藍(lán)天下，愛(ài)心永共筑”活動(dòng)，學(xué)校青年義工與商務(wù)學(xué)校義工組織“四心社”一道，每周定期課外興趣愛(ài)好培養(yǎng)、剪紙折紙活動(dòng)，深受農(nóng)民工子女家長(zhǎng)好評(píng)，馬王小學(xué)被授予全市“共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)示范點(diǎn)”。區(qū)大堰、公民等小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，舉辦了“愛(ài)心在行動(dòng)中成長(zhǎng)”等主題活動(dòng)，發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員相互開(kāi)展課程輔導(dǎo)，營(yíng)造了共同進(jìn)步的氛圍。

四是開(kāi)展“好書(shū)傳遞”行動(dòng)。積極和有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，在農(nóng)民工子弟學(xué)校組建了5個(gè)紅領(lǐng)巾書(shū)屋，開(kāi)展了“捐書(shū)”、“藏書(shū)”、“漂書(shū)”活動(dòng)，籌集資金落實(shí)了一批紅色經(jīng)典、少兒讀物、勵(lì)志文學(xué)等適合少先隊(duì)員的“好書(shū)”，為農(nóng)民工子女營(yíng)造了積極向上、讀書(shū)快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的氛圍。

女工工作總結(jié) 篇8

一年來(lái),我們區(qū)教育系統(tǒng)婦委會(huì)在上級(jí)組織和教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中、五中全會(huì)精神和第四次全國(guó)婦女兒童工作會(huì)議精神,以構(gòu)建和諧＊＊為主題,認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)婦女工作的各項(xiàng)任務(wù),進(jìn)一步健全區(qū)各校的女職委組織建設(shè),依法維護(hù)女教職工的利益,促進(jìn)男女平等,切實(shí)幫助解決女教職工的實(shí)際困難,全面提高他們的自身素質(zhì),充分發(fā)揮女教師的積極性。富有創(chuàng)造性地開(kāi)展了一系列工作,具體總結(jié)如下:??? 1、開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)??? 為了貫徹落實(shí)黨十六大提出的“形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”的要求,全面開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng),我們系統(tǒng)緊跟時(shí)代的步伐,以此次活動(dòng)為契機(jī),積極組織女教職工參加＊＊＊區(qū)婦聯(lián)、女職委組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、知識(shí)講座、創(chuàng)十佳學(xué)習(xí)型家庭等系列活動(dòng) 。我們教育系統(tǒng)推薦的兩戶女教師家庭在活動(dòng)中脫穎而出,被授予＊＊＊區(qū)“十佳學(xué)習(xí)型家庭”的稱號(hào)。所有這些活動(dòng),都極大地激發(fā)了廣大女教師濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使家庭成員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。營(yíng)造了一種人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍,促進(jìn)了家庭成員樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念,全面提高了家庭成員的綜合素質(zhì);同時(shí),利用“家長(zhǎng)學(xué)?！钡汝嚨?向廣大家庭成員傳授家庭教育、衛(wèi)生保健、新《婚姻法》知識(shí),在教育系統(tǒng)內(nèi)較好地倡導(dǎo)了文明健康的家庭文明新風(fēng)。??? 2、教學(xué)扶貧,共同進(jìn)步??? 由于發(fā)展的不均衡,一些縣市的經(jīng)濟(jì)相對(duì)欠發(fā)達(dá),從而導(dǎo)致部分山區(qū)學(xué)校的教育教學(xué)水平較低。我區(qū)部分學(xué)校一如既往地在資金、物資上支援他們,而且在教學(xué)上也繼續(xù)給他們傳經(jīng)送寶。在這些活動(dòng)中 ,我們女教師不顧路途遙遠(yuǎn)條件差,踴躍參加。另外,她們還積極到本區(qū)的薄弱學(xué)校支教,除了上公開(kāi)課外,還同兄弟學(xué)校的教師一起研討教育教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,收到了較好的效果。??? 3、積極開(kāi)展各項(xiàng)有益的活動(dòng), 營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注婦女兒童的氛圍。???? 為在我區(qū) 教職工中開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng),活躍教職工特別是女教職工的課余生活,提高女教職工的體質(zhì),促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高,三八節(jié)期間,我們組織了女教師登山比賽,全區(qū)各校也都開(kāi)展了豐富多采的娛樂(lè)活動(dòng);下半年還舉行了女教工籃球比賽和教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?！傲弧逼陂g，局分管領(lǐng)導(dǎo)陪同區(qū)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)了部分幼兒園和學(xué)校，全區(qū)各校都組織了慶“六一”健康有益的少兒活動(dòng)。同時(shí)，我們還開(kāi)展了辦實(shí)事活動(dòng)，對(duì)本區(qū)戶籍兒童少年全面實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育和高中階段教育，義務(wù)教育階段免收收雜費(fèi)、課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)、住宿費(fèi)和生活護(hù)理費(fèi)，高中階段免收學(xué)費(fèi)、代管費(fèi)、住宿費(fèi)，并對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的殘疾學(xué)生，給予適當(dāng)?shù)纳钛a(bǔ)助；殘疾兒童在公辦幼兒園接受教育的，給予減半或免收保育費(fèi)；對(duì)于需要語(yǔ)言和康復(fù)訓(xùn)練的聾兒、腦癱兒和智殘兒，凡家庭生活困難的，可予減半或免收教育康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)用。??? 4、配合區(qū)婦兒工委作好‘十五婦女兒童發(fā)展規(guī)劃的落實(shí)工作??? 2006年是＊＊＊市也是＊＊＊區(qū)“十一五婦女兒童發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的第一年,也是＊＊＊區(qū)“十一五”婦女兒童規(guī)劃的編制之年,為了更好地推動(dòng)我區(qū)婦女兒童事業(yè)的發(fā)展,我們積極配合區(qū)婦兒工委作好‘十五婦女兒童發(fā)展規(guī)劃的終期監(jiān)測(cè)評(píng)估和十一五婦女兒童發(fā)展規(guī)劃的編制工作。在編制規(guī)劃過(guò)程中,我們廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),力爭(zhēng)把規(guī)劃做得更好一點(diǎn),把發(fā)展目標(biāo)定位得更準(zhǔn)一些,把策略措施和工作要求考慮得更務(wù)實(shí)一點(diǎn)。??? 5、以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),提高全區(qū)廣大女教師的專業(yè)水平和整體素質(zhì),全面推進(jìn)素質(zhì)教育??? 首先,我們積極作好教師的各類培訓(xùn)工作,如:師德培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)骨干培訓(xùn)和新教師培訓(xùn)等。我區(qū)現(xiàn)有女教師1600人左右,在數(shù)量上將占教師隊(duì)伍的三分之二,因此女教師素質(zhì)的優(yōu)劣直接關(guān)系到下一代的健康成長(zhǎng),關(guān)系到社會(huì)的現(xiàn)狀與未來(lái),因而我們把提高廣大女教師的整體素質(zhì)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,努力為女教師提供終身學(xué)習(xí)的條件和機(jī)會(huì),讓她們?cè)诎倜Φ墓ぷ髦?擠時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己能在瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代,適應(yīng)日新月異的教育改革和發(fā)展。同時(shí),我們還舉行了教壇新秀、課改之星評(píng)比等活動(dòng),為廣大女教師搭建展示才能的平臺(tái)。??? 6、積極配合有關(guān)部門(mén)作好計(jì)劃生育工作??? 為進(jìn)一步貫徹、落實(shí)《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》,國(guó)家、省、市《流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理辦法》和《浙江省而口與計(jì)劃生育條例》,抓緊抓好學(xué)校的計(jì)劃生育工作,確保我區(qū)而口與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,我們教育局與各小簽定了《計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》,建立計(jì)劃生育檔案,確保計(jì)劃生育工作順利進(jìn)行。同時(shí)加強(qiáng)女教師的“四期”保護(hù)工作,并組織

女工工作總結(jié) 篇9

????????婦女工作報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！今天，我們很榮幸被房管局評(píng)為婦女工作先進(jìn)單位。我們所取得的這一點(diǎn)成績(jī)是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和支持分不開(kāi)的。首先，請(qǐng)?jiān)试S我在這里對(duì)諸位給予的厚愛(ài)表示衷心的感謝！我單位歷來(lái)重視做好婦女工作，作為全市房管系統(tǒng)第一家合并改制單位，改制以后，我公司的人員結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜，冗員較多。許多職工（包括相當(dāng)一部分女職工）有的年齡結(jié)構(gòu)偏大，有的文化結(jié)構(gòu)偏低，還有的缺乏一技之長(zhǎng)，甚至有的長(zhǎng)期病休在家。對(duì)于這些女職工，我公司并沒(méi)有把她們推向社會(huì)，而是全部接收下來(lái)。根據(jù)她們各自的具體情況，使她們每一個(gè)人都得到妥善安置，這些舉措有力地促進(jìn)了我市的社會(huì)穩(wěn)定。我單位還十分注意充分發(fā)揮婦女在各項(xiàng)工作中的重要作用，根據(jù)女職工的生理和心理特點(diǎn)，安排她們到適合自己的工作崗位上。尤其是，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)和選拔，一批年富力強(qiáng)、有責(zé)任心的女同志走到重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位上去。例如，經(jīng)營(yíng)策劃部經(jīng)理劉敬云同志先后承擔(dān)著全公司的工程技術(shù)把關(guān)和申報(bào)國(guó)家康居示范工程的重要工作，為“博筑花園”順利通過(guò)國(guó)家建設(shè)部專家組評(píng)審、成為我市第一家“國(guó)家康居示范工程”項(xiàng)目做出了貢獻(xiàn)。康居示范工程是國(guó)家推進(jìn)住宅產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化、全面提升住宅品質(zhì)、促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一項(xiàng)重大舉措，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和全面建設(shè)小康社會(huì)的具體行動(dòng)，國(guó)家建設(shè)部為此下發(fā)了康居示范工程實(shí)施大綱、管理辦法和技術(shù)要點(diǎn)，其目的在于示范、引領(lǐng)住宅整體水平的快速提升，創(chuàng)建21世紀(jì)換代住宅。因此，“博筑花園”被列為國(guó)家康居示范工程是我市住宅建設(shè)的一件大事，意義重大，它是提升我市住宅建設(shè)水平的重要標(biāo)志，必將引領(lǐng)我市房地產(chǎn)業(yè)向更高層次邁進(jìn)，對(duì)于推動(dòng)我省房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也將發(fā)揮重要的示范帶動(dòng)作用。物業(yè)公司經(jīng)理劉瑜英同志負(fù)責(zé)管理的物業(yè)公司是我公司管理人數(shù)最多的部門(mén)，她管理的安居新村、鐵西新村兩個(gè)小區(qū)面積達(dá)15萬(wàn)平方米，是全市最大的物業(yè)管理小區(qū)之一。在她的帶領(lǐng)下，安居新村的配套設(shè)施和管理工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，現(xiàn)已發(fā)展為一個(gè)擁有浴池、幼兒園、超市等服務(wù)功能日趨完善的現(xiàn)代化住宅小區(qū)。近日，順利通過(guò)了省建設(shè)廳住宅與房地產(chǎn)業(yè)驗(yàn)收小組的驗(yàn)收，成為我市第一家省級(jí)優(yōu)秀物業(yè)管理示范小區(qū)。在我公司，就連難度最大、最難開(kāi)展的拆遷工作也由女同志全面負(fù)責(zé)。眾所周知，拆遷工作是一項(xiàng)十分復(fù)雜、艱巨的工作，拆遷工作的進(jìn)度直接影響到整個(gè)工程的進(jìn)展，拆遷工作能否順利進(jìn)行直接制約著整個(gè)項(xiàng)目的如期完工，關(guān)系十分重大。在拆遷過(guò)程中，不可避免地需要面對(duì)形形色色的拆遷戶，面對(duì)一些拆遷戶提出的過(guò)高的要求，她們加班加點(diǎn)，犧牲所有節(jié)假日時(shí)間，查閱了大量的書(shū)籍資料，學(xué)習(xí)掌握了與拆遷工作有關(guān)的政策、條例，耐心細(xì)致地向拆遷戶擺事實(shí)、講政策，取得了大多數(shù)拆遷戶的理解。面對(duì)一些故意刁難、人為設(shè)置障礙、無(wú)理取鬧、煽動(dòng)鬧事、阻撓拆遷工作的極少數(shù)拆遷戶，她們曉之以理，動(dòng)之以情，表現(xiàn)出了最大限度的克制和耐心，想盡一切辦法化解矛盾，消除對(duì)立情緒，力避沖突，避免事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，保持了社會(huì)穩(wěn)定。作為女職工，以上同志付出的要比常人所能想象的更多，她們需要更多的理解和支持。在艱辛的工作中她們嘗盡了酸甜苦辣，克服了許多難以克服的困難，出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)，為廣大女職工爭(zhēng)得了榮譽(yù)，表現(xiàn)出了“巾幗不讓須眉”的豪邁氣概，在廣大女職工中樹(shù)立了良好的榜樣。在民主管理方面，我公司十分重視女職工參與公司的民主生活，糾正對(duì)婦女的偏見(jiàn)和歧視，克服女職工的自卑心理，增強(qiáng)她們的自信心和自豪感，鼓勵(lì)她們積極參加公司的各種重要活動(dòng)。在我公司，董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、股東會(huì)和工會(huì)委員會(huì)的重要成員中都有女職工參加。她們暢所欲言，為公司發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分行使著公司賦予她們的各項(xiàng)權(quán)利，為公司的下一步發(fā)展和維護(hù)公司女職工的合法權(quán)益發(fā)揮著重要的作用。為體現(xiàn)公司對(duì)廣大女職工身心健康的關(guān)懷。公司每年對(duì)女職工定期體檢并在“三八”婦女節(jié)時(shí)對(duì)女職工進(jìn)行節(jié)日慰問(wèn)。做好婦女的各項(xiàng)工作有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)工作和其它工作的順利開(kāi)展。明年，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)女職工的專業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高她們的綜合素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)女職工的上崗能力；在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出工作中出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)定期開(kāi)會(huì)、深入基層等多種形式，注意傾聽(tīng)廣大女職工的批評(píng)和建議，及時(shí)改進(jìn)婦女工作。通過(guò)建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使我公司的婦女工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。廣泛聽(tīng)取來(lái)自各方的意見(jiàn)，集思廣義，博采眾長(zhǎng)，使我公司的婦女工作更加完善，通過(guò)以上措施，最終建立起一套更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、行之有效的運(yùn)作體系，使我公司的婦女工作在短期內(nèi)得到更大提升。最后，再一次感謝大家給予我們的這個(gè)榮譽(yù)，我們決不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的殷切期望。將嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)的工作部署和安排，采取有效措施，進(jìn)一步做