公主故事讀后感

發(fā)布時間:2023-07-06 公主故事讀后感

最新公主故事讀后感。

今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家推薦的是一篇關(guān)于“公主故事讀后感”的精選文章。每當寫文檔時感到頭疼煩亂，實際上網(wǎng)絡上有許多優(yōu)秀的樣本供我們學習，這些樣本的結(jié)構(gòu)安排使文章呈現(xiàn)出更豐富的層次感，使讀者更容易理解。歡迎大家參考本文！

公主故事讀后感(篇1)

《小公主》是我非常喜歡的一本書，現(xiàn)在我想推薦給大家，有時間請您也閱讀一下。

這本書講述了一個小女孩是怎樣面對生活中的種種挫折和困難的故事，書中的主人公叫薩拉，薩拉剛開始特別富有，他的爸爸將她送到了英國的一個貴族學校學習。后來，因為爸爸突然發(fā)病去世，她的生活一下子由天堂變成了地獄，這個學校的校長很勢利，她讓原來當公主的薩拉，一下子變成了女仆，這讓薩拉特別傷心。但薩拉知道，這是無法改變的，于是在她當女仆的時候，一樣顯示公主的氣勢，使在尋找薩拉的印度人注意到了她，最后把薩拉接到了故鄉(xiāng)。整個故事完美結(jié)局，多么美好呀！

讀完這本書，我明白了：在生活中，我們不管遇到什么問題，都要勇敢地去面對、去克服、去解決，這樣才是真正的公主。另外，在別人遇到困難時，我們一定要幫助他們。在這本書中，一個小女孩的肚子很餓，沒有吃的，好心的'薩拉把六個面包給了小女孩五個，盡管薩拉也很餓。這本書還寫到，在別人嘲笑自己的時候不要嬌氣，要自我調(diào)節(jié)，自我安慰，樂觀地面對生活。如果做到以上幾點，小公主就非你莫屬了。

公主故事讀后感(篇2)

在寒假的第二個星期里，我讀了《公主故事》這本書，書的內(nèi)容豐富精彩，每個故事都猶如一杯飽含營養(yǎng)的心靈雞湯，滋潤著我的心靈。書里白色的金盞花這則故事給我印象最為深刻。

大家都知道金盞花除了金色就是棕色，根本沒有其他顏色，而一則園藝啟示卻重金征求白色的金盞花，但在千姿百態(tài)的自然界中、能培植出白色的金盞花實在不是一件易事。所以許多人在一陣熱血沸騰之后，也就把這件事拋到九霄云外了?？稍诙旰蟮囊惶?，那家園藝所意外的收到了一封帶著白色金盞花種子的信，寄種子來的是一位年邁的老人，她通過二十年的精心研究、培育出了純白色的金盞花。一個連園藝專家都攻克不了的難題，卻被這位普通的人攻克了，這很讓人吃驚。這位普通人沒有專家的科學理論、也沒有做實驗的器械，她的成功只有自己不懈的努力、用自己恒心、用自己的智慧、靠自己的雙手創(chuàng)造了奇跡，使理想變?yōu)楝F(xiàn)實。

這則故事告訴我們的道理：只要認準了就不要放棄，堅持下去就會有成功的那一天。

公主故事讀后感(篇3)

今天我讀了一本叫做《公主故事》的書，那本書是從樂購買來的。我隨便翻了一頁，看到的是一段話對一幅插畫，我又翻了一頁，看到的還是一段話對一幅畫，再翻幾頁，還是和先前看到的一個樣。我發(fā)現(xiàn)這本書是用連環(huán)畫的形式寫的故事。我翻開第一頁。啊！多么漂亮的圖畫，多么整齊的文字，多么干凈的書??！我迫不及待地讀起書來。

開始讀書了，我用我的聲音讀出讓人喜歡聽的感覺，我的聲音是多么的好聽，是多么的有感情。我讀完之后，看看圖畫是多么讓人喜愛，我非常喜歡這本書的原因是，故事是多么的吸引著我，里面還有讓我非常喜歡的語句，比如：“春天到了，花園里的花竟相開放，一朵比一朵漂亮，一朵比一朵絢麗?！薄霸谶@百花叢中，有一朵郁金香格外吸引人注目，它有魔幻般的顏色和迷人的芳香?！边@些話是我從書中找到的，而且是我最喜歡的句子，所以我非常喜歡《公主的故事》這本書。

公主故事讀后感(篇4)

每個女孩心中都會有這樣一個公主夢：頭戴金燦燦的王冠，身穿漂亮的長裙，美麗的鉆飾在脖頸間發(fā)出耀眼的光芒。所有花朵在我面前都失去了顏色，我是所有人注目的焦點。

從小，公主的故事就伴隨著每一個天真爛漫的女孩度過快樂的童年。那么是哪位公主給你留下了深刻的印象呢？是純潔善良的白雪公主，是調(diào)皮活潑的小美人魚愛麗兒，是替父從軍的花木蘭，還是富有包容心的貝兒公主。這些公主都在我們的童年里留下了深深的回憶。

當然，公主的傳奇只存在于童話里。在我們的現(xiàn)實生活中，沒有豪華的宮殿，沒有帶魔法的權(quán)杖，也沒有英俊的王子和忠心的仆人。但是我們生活在父母溫暖的懷抱中，有著親人朋友的關(guān)心，可以自由的享受陽光和空氣。這些都是公主們所沒有的。我想那些公主們一定羨慕極了。

讀過《女孩子必讀的100個公主故事》后，讓我學會了寬容別人、關(guān)心家人。這些公主的經(jīng)歷是艱辛的，也是困難的，不像我們現(xiàn)在有這么好的學習環(huán)境和政府的義務教育，都是公主們求之不得的。非常感謝國家和社會給了我們這么快樂、幸福的童年。

公主故事讀后感(篇5)

在這一個學期里我讀了《小公主》這一本書，知道了這一本書的主人公是：薩拉·克魯。

剛開始讀這一本書時我看見了這一本書的題目：《小公主》心里就有了問題，小公主是公主嗎？她叫什么？她幾歲了？

當我快看完這一本書時就知道這一些問題該怎樣解答了：小公主并不是公主而是薩拉·克魯，她是女孩，她7歲了。

看完問題后，我又開始往下讀，讀著讀著我就開始喜愛薩拉·克魯了，正因她有很多別人都沒有的優(yōu)點，比如她的聰明、愛心、堅強、了解別人、想象力和富有，并且她還很善良。

她不僅僅僅有優(yōu)點，還幫忙過許多的窮人、小女仆貝琪和小乞丐安妮。

她在上學期間有過三次變動，第一次是她很有錢時，第二次是她的爸爸死了，她變成了女仆，第三次是她又變成了有錢的公主，但是不管怎樣變，薩拉都是勇敢、堅強的應對。

讀完整本書后我又開始看書的作者弗郎西絲·伯內(nèi)特，她生于英國的曼徹斯特市，她1865年和她的家人一齊移居到了美國的田納西州。她還是一位英語世界家喻戶曉的兒童文學作家。因此她寫的許多書都受到了讀者的喜愛。

因此我衷心的對大家推薦《小公主》這一本書。大家一齊來看看吧！

公主故事讀后感(篇6)

我非常喜歡看格林童話，里面有《小紅帽》《紅舞鞋》等等，可我最喜歡的是《白雪公主》，這個故事主要寫的就是：

從前有位善良、勤勞的白雪公主，她長得非常美麗。白雪公主后母十分嫉妒她，千方百計想迫-害她。盡管公主善良、純潔，贏得了七個小矮人的關(guān)心和愛護，可還是中了皇后的奸計，被皇后害死了。朋友們傷心極了，王子、小矮人和動物們把對白雪公主的愛，凝聚成一般巨大的力量，喚醒了白雪公主。善良最終戰(zhàn)勝了邪-惡。

這本書，既有捧腹大笑的詞語，又有催人淚下的悲慘場景，還有令人害怕的魔法。當時，最讓我感動的情節(jié)，還是白雪公主在大森林里和小矮人們，還有和動物們一起唱歌跳舞?？赐赀@本時回憶劇中的每一個情節(jié)，我感概萬分?；屎笈c白雪公主這兩個人物，一個愛嫉妒、冷酷。另一個善良、勤勞。她們本質(zhì)上的鮮明對照，使我內(nèi)心產(chǎn)生了強烈的震撼。

公主故事讀后感(篇7)

《白雪公主》所講述的故事是這樣的：良久以前的一位王后，在錦繡迷人的冬生成下一位錦繡的女兒，取名“白雪公主”，《白雪公主》讀后感。但不久王后便去世，國王取了一位錦繡的女人，很驕傲，專會妒忌人家，她不喜歡旁人說比她漂亮的女人。她有一面魔鏡，她常常問誰是全國最美的女人，鏡子老是說她。但有一天，鏡子卻說白雪公主比她錦繡一千倍，因此，她越來越討厭自己的女兒，就讓獵人把她帶到森林里殺了，還要拿肺和肝來證實，但獵人同情她，把她給放走了，拿小鹿的肺和肝卻冒充，王后上當了，讀后感《《白雪公主》讀后感》。白雪公主在森林中熟悉了七個小矮人，但不久后王后知道她還活著，便想方設法地陷害她，最后王后勝利了，她很滿意。但不久之后，一位王子救活了白雪公主，并舉行了婚禮，王后她死了。《白雪公主》中講述了惡王后因妒忌白雪公主，想方設法的算計她，終極自己卻得到了報應。

這證實了，好人終極有好報，壞人終極仍是有惡報。老天不可能答應惡人在這個世界胡作非為！固然故事里講白雪公主再三被騙，但是白雪公主非常友善，終極仍是復活了！這說明，我們不能做壞事，說謊話，你認為別人看不見，實在有一雙眼睛正在時時刻刻凝視著你！我們一定要做做好事，存好心，說好話的三好小孩！

公主故事讀后感(篇8)

每個女孩子都夢想自己成為一個公主：頭戴金色的王冠，身穿拖地的長裙，住在華麗的宮殿……，可這只能是一個美麗的童話。在讀【公主故事】時，我們終于可以實現(xiàn)自己的這樣一個夢想，把自己融入到這個童話故事里，或笑、或哭、或擔憂、或驚喜。

我最喜歡這些公主里的仙蒂公主，下面我就講講她的故事吧。

一個漆黑的夜晚，皇家送來一封信讓他們?nèi)胰⒓游钑夜靡荒镆灰蚕肴?，但其他的人都笑灰姑一娘一長得丑。灰姑一娘一到家里翻出自己唯一的一條裙子，但其他的人都不想讓她去，于是撕壞了她的裙子，得意的坐上馬車去參加舞會了?；夜靡荒镆粋臉O了，這時候一個老婆婆過來安慰她，并把她被撕壞的裙子變成了一件美麗的衣服，她穿上這件衣服到達了舞會，王子看到漂亮的灰姑一娘一立刻請灰姑一娘一跳舞，最后終于成為最漂亮的公主。

看到這個故事使我懂得了，作什么事情都不能喪氣，要不畏艱難險阻，遇到困難不低頭，要勇于面對。對待他人要有一顆寬容的心，樂于幫助別人。

在現(xiàn)實生活中，我們也要多幫助別人，原諒別人，這樣自己才能快樂的生活。

公主故事讀后感(篇9)

凡是所有喜愛童話故事的人都知道《白雪公主》這一篇童話故事，但往往人們只會考慮故事情緒的發(fā)展，卻從未真正理解它的含義。

《白雪公主》所講述的故事是這樣的：良久以前的一位王后，在錦繡迷人的冬生成下一位錦繡的女兒，取名“白雪公主”。但不久王后便去世，國王娶了一位錦繡的女人，很驕傲，專會妒忌人家，她不喜歡旁人說有人比她漂亮，她有一面魔鏡，她常常問誰是全國最錦繡的女人，鏡子老是說她。但有一天，鏡子卻說白雪公主比她錦繡一千倍，因此她越來越討厭白雪公主，就讓獵人把她帶到森林里殺了，還要拿肺和肝來證實，但獵人很同情她，把她給放了，拿小鹿的肺和肝冒充，王后上當了。白雪公主在森林中熟悉了七個小矮人，但不久王后知道白雪公主還活著，想方設法地害她，最后王后勝利了，她很滿意。但不久以后，一位王子救活了白雪公主，并舉行了婚禮，王后死了?！栋籽┕鳌分兄v述了惡王后因嫉妒白雪公主，想方設法地算計她，終極自己卻得到了報應。

這證實，老天對人很公平，你專心去做地永遠屬于你，用盡手段地離開你，人生就是這樣！“好人有好報，惡人有惡報”。你專心去對待每一個人或每一件事，得到你該得到的；用手段去對待每一個人或每一件事，得到你該得到的報應。離別過去，召喚未來。

小編推薦

365故事讀后感【篇1】

我的爸爸和媽媽都是公司里的管理人員，他們到蘇州工作好幾年了，但還是屬于打工一族，家里不富裕。不過，每次我去商場，只要有我喜歡的書，他們都毫不猶豫地給我買。

到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)擁有了《一千零一夜》，《伊索愚言》，《十萬個為什么》，《經(jīng)典中國童話》，《智慧故事》，《365夜故事》等故事書；為了讓我的看圖寫話有進步，還為我買了《小學生看圖作文起步》，《名師教你寫作》等作文書刊。

這些書中，我最喜歡看的是《365夜故事》，每天晚上睡覺前，我都要和媽媽一同在臺燈下看看其中的故事，它就象把我們帶到了一個奇妙變幻地故事王國中，這里面有神話故事，民間故事，有童話故事，幽默故事。我從這本書中學到了什么是“真，善，美“，什么是“假，惡，丑”，還知道了不要太驕傲，也不能太懶惰，更重要的是要善良，對朋友要友好，真誠。

書中我最喜愛的故事是《善良的心》，講的是女王的小公主過生日，女王讓魔術(shù)師送給小公主他們認為最有價值的禮物，有的送金戒指，有的送讓小公主有好身材的魔法，女王說：“人的美和鮮花一樣，都會枯萎，金子并不能給人們幸福和團結(jié)，反而會令人們互相仇恨，因此你們的禮物都不是永恒的，我會送她善良，它是唯一永恒的寶貝?！眿寢屢蚕Ｍ易鲆粋€善良的孩子！

爸爸媽媽答應我，以后他們會給我買一些有用的書，讓我在書中學習更多的知識，讓書陪著我。

365故事讀后感【篇2】

365夜故事，有著很多經(jīng)典的故事。以下是xx組織的365夜故事相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀和參考！

《365夜故事》讀后感寒假馬上就要結(jié)束了。在寒假里面，我看了三本課外書。我最喜歡的是《365夜故事》。

每天晚上，我都看。這些故事很吸引人。其中我最難忘的是《龜兔賽跑》了。起初，小兔子跑得很快，但因為驕傲，他輸給了勤勞的烏龜。

這個故事告訴我們，不能像小兔子那樣驕傲，媽媽說：“驕傲使人退步，謙虛使人進步。”我們都要向小烏龜學習，做任何事情都要堅持，一步一步的實現(xiàn)，才能獲得成功。

《365夜故事》讀后感在寒假當中，我讀了三本書，最喜歡《365夜故事》。

我認為書中的故事很有趣，能告訴我們許多原因。就像“小貓和蝴蝶”一樣，關(guān)鍵是小貓很懶。他們先想捉一只蝴蝶玩，但蝴蝶飛走了。走了幾步，小貓們覺得累了，就放棄了。后來，他想抓住樹上的鳥兒玩耍，但因為害怕危險，爬到半棵樹上就放棄了。

最后，貓來到河邊，看到魚想抓魚，但是水太冷了，所以他放棄了。最后什么事情都沒做成。這個故事說明做任何事情都要堅持，同時要努力去做，否則將一事無成。

《365夜故事》讀后感這個暑假，我看了一本叫《365夜故事》的書，里面的其中一個故事《善良的心》給我留下很深印象。故事講述一個剛出生的小公主，每個人對她送上的祝福都是美麗、富裕這些，而女王就覺得只有善良才是唯一永恒的。

這個故事讓我知道擁有一顆善良的心是多么的重要！我希望世界上每個人都有一顆善良的心。只有這樣，未來的世界才能變得更加和諧和美好！

《365夜故事》讀后感這個月我開始讀《365夜故事》，里面有三十六個故事，每個故事都非常精彩，當我讀故事的時候，媽媽都會坐在旁邊靜靜的聽，故事后面有媽媽信箱，告訴我們這個故事說了什么，教育我們什么，每次我可以說對一點點，實際上我心里是知道的，只是不知道怎樣表達出來，媽媽說：書讀多了就會表達了。

《365夜故事》讀后感今天我把這本書全部讀完了，讀書帶給我太多快樂了。

365故事讀后感【篇3】

《365夜故事》，每一篇故事，都充滿著人生哲理

《365夜故事》讀后感（一）今年暑假，我無意中從書柜里找到了一本很舊的書，封面上寫著《365夜故事》，我很好奇，翻開一看，書里的紙張都已經(jīng)泛黃，聽媽媽說，這是她小時候讀過的書。媽媽告訴我，這本書的內(nèi)容可棒了，它可以帶給小讀者瑰麗的夢，讓他們在真善美的世界里保持原本的純真；它也可以讓大讀者在這里找到一個真實的自我，一個拋棄了所有煩心瑣事、單純的自我。我聽了這些難以理解的話，滿懷期待，利用這個暑假，我仔細地讀了這本書。

讀完后，我發(fā)現(xiàn)這是一本非常好的書。在這本書中，不僅有充滿神奇和浪漫的神話傳說，還有啟發(fā)心靈的童話和寓言。這里充滿了天馬行空的想象，洋溢著歡樂祥和的氣氛。淘氣的猴子，善良的兔子，強壯的蝸牛，誠實的河馬，它們互相幫助，團結(jié)和相愛。

當然，也有狡猾的狐貍和大灰狼，對弱者總是虎視眈眈。我被帶進了一個五彩繽紛，奇妙的故事王國。

這些故事，讓我在整個暑假里，擁有一片絢爛的云彩，一個美麗的夢想，而每一個故事都會給讀者啟迪，會開闊我們的視野，啟發(fā)我們的思考，也會滋養(yǎng)我們的春雨之心！

《365夜故事》讀后感（二）前幾天，我讀了一本書，它叫《365夜故事》這本書特別好看：椰子的由來、桃樹和柳樹、狐貍的騙術(shù)、月餅的由來、誰是媽媽的好寶寶、鐵算盤的故事、肉味和錢響。

我最喜歡《快樂王子》，它主要講述的是：從前，有一個宮殿里住著一個名叫快樂的王子。當他死后，人們把他的雕像立在廣場中間。

有一天，一只鴿子在快樂王子的腳下休息，突然一滴水在鴿子的頭上，“恩？難道下雨了？”鴿子自言自語。

它抬頭一看，原來是快樂王子的眼淚呀！它問：“快樂王子，你為什么哭呀？

”快樂王子說：“我看到貧民們很苦，我傷心極了，鴿子呀鴿子，你能把我的劍上的紅珍珠送給那個在墻角快凍死的小女孩吧！鴿子啄下珍珠送給小女孩。

快樂王子又說：”鴿子呀鴿子，請你把我的眼睛上的兩顆藍寶石送給一個快餓死了的女清潔員吧！“”不！

親愛的王子，那你就看不見了?！啊蹦阋欢ㄒ@樣做，否則我永遠也不能快樂起來了“鴿子含著淚把王子的眼睛啄出來，給女清潔員。這樣，我又能快樂起來了，從那以后，那城市成了個快樂、富有的城市。

這個故事告訴我們，好人容易快樂，而惡人卻不快樂。我要向故事中的快樂王子學習。

《365夜故事》讀后感（三）今天，我看了365夜故事書，里面有各種各樣的故事，有感人的，有搞笑的，還有好看的。我看了一篇文章；誰有本事，主要內(nèi)容在上面；一個在冰上玩耍的小男孩說。不小心滑倒了，小男孩問小冰誰有本事，小冰說我有本事，小男孩說你為什么有本事被曬傷，小冰說太陽有本事，小男孩問太陽，誰有本事。

太陽說我有本事。

小男孩說你有為什么被云遮住，太陽又說云有本事，就這樣一個一個的問下去，最后還是人最有本事。我從這個故事里面學了很多知識。我以后要看更多的書。

《365夜故事》讀后感（四）最近，班里的同學都迷上了漂讀活動。閑暇之余，我們都聚在流動閱讀驛站周圍，選擇借自己喜歡的流動書籍。書一到手，大家都迫不及待地讀起來。

我也不甘示弱，爭分奪秒地漂讀了很多書，有《列那狐的故事》，有《木偶奇遇記》，有《安徒生童話》，還有《兔子國》等。

我最喜歡看的書是《365夜故事》，這本書里有很多精彩的故事，比如《今天和明天》、《小雪花》、《公正的法官》等。其中，我最喜歡看《蠟燭和火柴》，這個故事主要寫了蠟燭在夸自己的時候，火柴很不服氣，說出了自己的不容易，就在火柴沾沾自喜的時候，火柴盒的一番話，令火柴啞口無言。

這個故事里還有很多的好詞佳句，如：“自言自語、啞口無言、沾沾自喜、骨瘦如柴”等等。

讀了這個故事后，我懂得了每個人成功的背后，都少不了其他人的幫助，我們要時刻牢記，別人給予我們的關(guān)心和幫助，不能因為取得一點成績就驕傲自大。

《365夜故事》讀后感（五）寒假期間，我讀了《365夜故事》，讀完后我深有感悟，這本書每一個故事告訴人一個道理，一個啟發(fā)，所以我要推薦給大家。

在這本書中，我選擇了最好的故事來告訴你。這個故事的名字是《狗熊種地》，它講述的是：狗熊家門前有一片空地，有一天山羊?qū)λf；“菠菜又鮮又嫩，你種些菠菜吧！

”于是它種上了菠菜。可是，過了幾天小兔從它門前路過告訴它蘿卜很好吃。狗熊把菠菜全拔了，種上了蘿卜。

一個月過去了它又看見小猴在吃西瓜，于是它又把蘿卜纓全部拔掉種上了西瓜，兩個月過去了，眼看西瓜長的有拳頭那么大，可是，晚上下了一場霜，它的西瓜都被凍死了。這個故事告訴我們，我們不能用兩個頭腦做任何事。做一件事，必須認真、一心一意，才能成功。

生活中，我也做過這樣的傻事。記得有一次，我在家學習，我想先練習！練習了幾個單詞后，我想最好先寫英語。過了一會兒，我想還是先看書好。結(jié)果，我浪費了時間。

最后，我要告誡全國的小朋友，要想成功必須：正切選擇 + 十分努力 = 成功不要像狗熊一樣，浪費時間，只要一心一意做事就會成功。

365故事讀后感【篇4】

世界上有這樣一種東西，它能給孩子們帶來壯麗的夢想，讓他們在真善美的世界里保持那份純真；它還能讓**在這里找到一個真實的自我，一個拋棄了一切煩惱和瑣事的單純的自我。下面是小編整理關(guān)于365夜故事讀后感的文章。歡迎大家閱讀!

365夜故事讀后感童話故事像一只神鳥，讓孩子們騎在背上，然后張開彩色的翅膀，飛向一個廣闊、新鮮而神奇的天地。最新彩圖版的《365夜故事》不僅給了孩子365個神奇故事：《小女巫琳達》《噓，別吵》《面子最重要》《給你一個驚喜》……還給了孩子365個美麗圖畫，美麗的圖畫就像翅膀，幫助孩子們和故事一起飛翔。

做過多年幼兒園老師，說起孩子來就滔滔不絕歡天喜地的王一梅，因為給孩子寫好聽的故事，而獲得了國家圖書獎、冰心圖書獎、作協(xié)全國優(yōu)秀兒童文學獎，最近她又給孩子們寫了三本故事書：《住在樓上的貓》《書本里的螞蟻》《薔薇別墅的老鼠》，她說它們是感動少兒的故事，故事里有很多的真、善、美。同樣是故事，《迪迦奧特曼》則告訴孩子們怎樣戰(zhàn)勝假、惡、丑，告訴孩子們什么是勇敢和正義，告訴孩子們勇敢和正義的力量。

如果說真、善、美的故事閃耀著人性的迷人的光芒，那么，勇敢、正義、堅定的故事，同樣閃耀著人性的燦爛光芒——幫助弱小，疾惡如仇，伸張正義，堅毅頑強，勇往直前，夢想永存。夢想、希望、正義和勇氣，是《迪迦奧特曼》的主題，也正是人之初的小朋友們的心靈之音。孩子們跟著迪迦·奧特曼，一起經(jīng)歷了艱辛，一起享受了勝利，感受到了理想主義和英雄情懷的美麗色彩。

從《迪迦奧特曼》這么受孩子們的追捧，我們可以感覺到孩子們是多么向往勇敢和正義。

兩位最卓越的兒童畫家、作家何艷榮、王曉明老師用他們或充滿溫情，或充滿幽默的新作“自己的事情自己做”(《從小養(yǎng)成好習慣》《瞧我多能干》《小小手，真靈巧》《我愛我的幼兒園》)、“行為哈哈鏡”(《大噴嚏》《笨狼冰淇淋》《對牛彈琴》《愛不釋手》)來告訴孩子們做事的道理，做人的道理。

除了“情商”，小朋友的“智商”也是不容忽視的。最近出版的這一類的游戲、認知書也有好多，最受歡迎的主要有：“米老師到我家”(米老鼠)、“迪斯尼描紅系列”“米老鼠教你……”“迪迦奧特曼**王”(簡筆畫、蒙紙畫、涂涂色、添添畫)、“迪迦奧特曼游戲王·大搜索”(怪獸的魔鏡、被追的路西亞、真假奧特曼)……通過讓孩子們動手動腦，培養(yǎng)鍛煉他們的觀察力、想象力、判斷力、記憶力。

美國教育家霍力斯·曼說：“一個沒有書的家，就像一間沒有窗的房子”。慈愛聰明的父母不會讓孩子在黑暗中摸索，當然不會。

365夜故事讀后感《365夜故事》里有許多關(guān)于小動物的故事:你想知道螞蟻是怎么參加穿山甲的舞會嗎?你想知道蝸牛創(chuàng)造“馬拉松”奇跡的成功秘訣嗎?你還想知道猴子為什么撈月亮嗎?……

讓我來告訴你們吧，穿山甲的舞會是說一只穿山甲在槐樹下肚子餓了，就想出一個壞主意，他騙喜鵲叫一群螞蟻來參加舞會，還說有免費的果汁露吃呢!你知道這舞會是在**舉行的嗎?它竟然是在粘滿果汁露的紅紅的穿山甲舌頭上舉行的喲!

正當那群螞蟻跳舞跳得特別歡快時，結(jié)果卻被狡猾的穿山甲給一口吞下去當作美餐了。這個故事告訴我們：世界上沒有免費的午餐。

還有我們做每件事都必需動動腦子，否則就會像喜鵲一樣無緣無故地成為穿山甲的同伙!

釣月亮的猴子說，有一只小猴子以為月亮掉進井里了，于是叫了許多猴子幫它釣月亮，月亮在天上掛得很好。這個故事告訴我們一個道理:萬事萬物存在都有它的規(guī)律，它也讓我明白“水中月，鏡中花”這個道理。

看了《365夜故事》，我覺得蝸牛創(chuàng)造“馬拉松”奇跡這個故事給我的啟發(fā)最大。主要講述了從第六屆動物馬拉松到第七屆動物馬拉松，蝸牛參加跑步比賽的情況。雖然跑的很慢，但組委會還是被蝸牛的堅忍不拔所感動，最終授予了它一個特別的獎杯。

365夜故事讀后感世界上有這么一種東西，它可以帶給孩子瑰麗的夢，讓他們在真善美的世界里保持那份純真;它也可以讓**在這里找到一個真實的自我，一個拋棄了所有煩心瑣事、單純的自我:這就是《365夜故事》。

故事中的王國是一個奇妙的世界。充滿了想象和歡樂祥和的氣氛。淘氣的猴子，善良的兔子，強壯的蝸牛，誠實的河馬，它們互相幫助，團結(jié)和相愛。當然，也有狡猾的狐貍和大灰狼，對弱者總是虎視眈眈。

但故事總會給人們以啟示:正義總是會戰(zhàn)勝**，我們擁有著美好的未來。同時，快樂王子和雪娃們教導我們，擁有一顆善良的心會給人們帶來幸福。

本書分為童話故事、民間故事、寓言故事、生活故事這四個板塊，收錄了古往今來孩子們喜聞樂見的故事，如“灰姑娘”“小貓學釣魚”“小馬過河”“水里撈月亮”等，同時，為了緊隨時代的發(fā)展，我們還挑選了一些更新、更貼近現(xiàn)代生活的故事，如“烏鴉和狐貍的故事新傳”“胖小熊的**計劃”等。這些故事伴隨著一代又一代孩子的成長，伴隨著他們進入甜蜜的夢境。

這本故事集，是給孩子們的一束繁花，其中有反映孩子們自己的生活的故事和童話，有非常古老的神話和寓言，有外國的童話和傳說，也有增進知識，啟迪指揮的故事和童話，其間還點綴了幾首兒歌，幾則謎語。凡是于孩子們有益而有趣的故事，我們能找到的都盡量收了進去。

為了適應四歲至六歲孩子的年齡特點，便于年輕的父母口述，這本集子里的故事大多作了剪裁，或者經(jīng)過改編，情節(jié)簡化了，語言口語化了，這對有些原作來說，可能有所遜色，不過孩子們長大之后讀到原作，是會得到補償?shù)摹?/p>

一年三百六十五天，這本集子供年輕的父母每晚給孩子講一個故事，就象蒔花人每天一早起來，給剛剛吐芽的花木澆一勺水。

365故事讀后感【篇5】

世界上有這么一種東西，它可以帶給孩子瑰麗的夢，讓他們在真善美的世界里保持那份純真；它也可以讓**在這里找到一個真實的自我，一個拋棄了所有煩心瑣事、單純的自我：這就是《365夜故事》。

但故事總會給人們以啟示：正義總是會戰(zhàn)勝**，我們擁有著美好的未來。同時，快樂王子和雪娃們教導我們，擁有一顆善良的心會給人們帶來幸福。

本書分為童話故事、民間故事、寓言故事、生活故事這四個板塊，收錄了古往今來孩子們喜聞樂見的故事，如“灰姑娘”“小貓學釣魚”“小馬過河”“水里撈月亮”等。同時，為了緊隨時代的發(fā)展，我們還挑選了一些更新、更貼近現(xiàn)代生活的故事，如“烏鴉和狐貍的故事新傳”“胖小熊的**計劃”等。這些故事伴隨著一代又一代孩子的成長，伴隨著他們進入甜蜜的夢境。

一年三百六十五天，這本集子供年輕的父母每晚給孩子講一個故事，就象蒔花人每天一早起來，給剛剛吐芽的花木澆一勺水。

365夜故事讀后感（二）

寒假和孩子共同讀了《365夜故事》，覺得這本書非常適合兒童閱讀，內(nèi)容豐富多樣，語言通俗易懂，情節(jié)形象生動。故事中的道理各不相同，可以從不同的方面教育孩子。

例如：多多學本領

這個故事主要告訴我們，小兔子決定出去學習技能。多多見黃鶯唱歌很好聽，就學了起來，但憋足了勁，也沒有唱好。又跟著松鼠學爬樹，可是“撲通”，重重地摔了下來，也沒學會。

多多難過極了，無精打采地回到家里。兔媽媽聽了多多講他學本領的經(jīng)過后對多多說：“小黃鶯有副好嗓子，會唱歌，小松鼠有個大尾巴，會爬樹，而我們有強健的腿，會跑啊。

孩子，千萬不要灰心喲！”終于，在一次動物運動會上，多多贏得了短跑冠軍。

這個故事告訴我們，充分了解自己的長處和短處是很重要的。它教會我們不要盲目地認為別人的東西是好的，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，要知道只有適合我們的才是最好的。

還有其他很多故事，有的講了孩子要從小養(yǎng)成自己的事自己做的良好習慣，逐步培養(yǎng)獨立生活的能力；有的講了同學之間要友好相處，互相幫助；有的講了從小不要占小便宜，要做一個光明磊落的人，借別人的東西一定要還等道理?！?65夜故事》這本書真的很好，故事情節(jié)引人入勝，道理清晰，能從性格、情感、思維等多方面培養(yǎng)孩子。

365夜故事讀后感（三）

放假期間，我讀了許多許多的書。有：魔堡奇緣、中外歷史故事……

這本書主要通過生動的故事來教我們生活和做事的真相。這些故事宛如從一線縫隙中奔涌而出的清泉，悄悄滲入讀者心田；又像一個個小精靈，煽動者翅膀，引領我們在故事中懂得做人的道理，學會人生的智慧。書中的故事會像一陣微風吹過，不經(jīng)意間，激蕩著我們的心弦。

智慧和真理會變成可愛的精靈，融化在孩子們的心中。

這本書風格多樣，制作精美，能給我們帶來最美的視覺享受，讓我們在閱讀的過程中既得到文學的熏陶，又得到藝術(shù)的感染。

讓靈動的思想充盈我們的世界，讓我們機敏的雙目綻放閃亮的光輝，在稚氣翻飛的跑道上，快樂飛翔！

365故事讀后感【篇6】

讀了《365故事》這本書，主要是由很多個小故事組成的。有些人物的，小動物的還有寫小植物的等。通過一個個小短文把一些簡單的道理講述出來。

其中有些印象比較深讀后就記住了。比如蘭迪是個小學生，有個丟三落四的壞毛病，東西隨意放置。等需要用時根本找不到，后來聽了媽媽的話，把東西放在指定位置，用小本子記下來，這樣房間不會亂了，整潔干凈。需要用時也方便拿到。

小熊是森林里最胖的動物都困擾走路了，好朋友都勸它減肥，小熊也認識到了肥胖的嚴重性過胖給生活也帶來了麻煩行動起來也不方便。于是，下定決心減肥。后來，大家都建議它跑步，每次跑步還幫忙拿快遞，后來快遞公司看中了它讓它成了正式員工?，F(xiàn)在的小熊健健康康，方便了別人快樂自己。文中還有很多通俗易懂的生動有趣的故事在輕松的氣氛里就了解了一些道理。

通過讀了這些小故事，了解很多常識，以及一些些道理。真的是知識來源于生活，只要我們在日常生活中多看，多聽，多想，就會理解知識學到的也越來越多。

科學故事讀后感篇1

《科學悖論故事》讀后感1

我特別喜歡看書，每當我看書看在興頭上的時候，爸爸媽媽喊我吃飯我都充耳不聞，為此沒少挨爸爸媽媽的罵。每天晚上睡覺前我都會看一會書，我從書籍中學到了很多東西，書籍伴我成長。

最近我又看了一本有趣的書—《科學悖論故事》，書中以故事的形式介紹了很多科學悖論，如“上帝萬能悖論”、“追龜悖論”、“理發(fā)師悖論”、“異性悖論”、“禁止涂鴨者悖論”和“禿頭悖論”等等很多悖論。給我印像最深的，而且我認為也是最有趣的就是“禿頭悖論”，下面我就給大家簡單介紹下迷人的“禿頭悖論”。

一群學生來看退休多年的老教授—他們大學時代的張老師。“啊，歲月不饒人??！老師已經(jīng)變成禿頭了！”一個學生看到老師的光頭，不由得發(fā)出感慨。張老師摸了摸已經(jīng)謝頂?shù)念^，說“是嗎，我真的變成禿頭了嗎？”“老師，對不起，您頭上已經(jīng)沒多少頭發(fā)了，確實是禿頭了?！睂W生說。張老師：“你秀發(fā)稠密，當然不算禿頭?？墒?，我問你，若你頭上掉了一根頭發(fā)，能說是禿頭嗎？”學生：“我只少一根頭發(fā)，當然不能說是禿頭?！睆埨蠋煟骸澳窃偕僖桓?，再再少一根呢……總結(jié)我們的討論，就得到下面的結(jié)論：如果一個人不是禿頭，那么他減少一根又一根頭發(fā)仍然不是禿頭，你說對嗎？”學生：“對！”張老師：“我年輕時候也和你一樣，滿頭秀發(fā)，當時沒人說我是禿頭，后來隨著年齡的增長，頭發(fā)一根根減少，直到今天這樣子。但是，每掉一根頭發(fā)，根據(jù)我們剛才得出的結(jié)論，我都不是禿頭。這樣，經(jīng)過多次頭發(fā)的減少，并且每一次減少都使用這個結(jié)論，就得到一個新結(jié)論：我今天依然不是禿頭。推而廣之，任何人都不是禿頭。”

這就是著名的`“禿頭悖論”，邏輯上確實沒問題，但忽視了量變引起質(zhì)變的過程。

高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，我以后還將看更多的書，從書中吸收營養(yǎng)，從書中學習做人的道理，使我能夠茁壯成長。

《科學悖論故事》讀后感2

我今天閱讀了《科學悖論故事》這本書，我懂得了許許多多的道理?？档抡f過：“世界上有兩樣東西最使人敬畏，那就是頭上的星空和心中的道德?！比绻麤]有人在科學的殿堂中以鋪路石的身份造福他人，就不會有如今科學界的繁榮昌盛！正是基于前人的悖論，無數(shù)科學家才能不斷開拓前進。

這本書講述了很多的科學故事與悖論，它可以開闊我們的視野，把我們的生活變得有趣起來。再看這本書的同時，我們也懂得了一些道理?？茖W的道路是崎嶇的，必須付出汗水與勞動，甚至生命，才能成功。

這本書里寫的故事中，令我最感到奇妙的事是：薩維爾村里的難題——理發(fā)師的頭發(fā)該誰理的故事可謂家喻戶曉。在薩維爾村，理發(fā)師掛出一塊招牌：“我只給村里所有那些不給自己理發(fā)的人理發(fā)?！庇腥藛査骸澳憬o不給自己理發(fā)？”理發(fā)師頓時無言以對。如果理發(fā)師不給自己理發(fā)，他就屬于招牌上的那一類人。有言在先，他應該給自己理發(fā)。反之，如果這個理發(fā)師給他自己理發(fā)，根據(jù)招牌所言，他只給村中不給自己理發(fā)的人理發(fā)，他不能給自己理發(fā)。這是不是聽起來有點荒唐？可這就是著名的“理發(fā)師悖論”1918年，羅素因為反對第一次世界大戰(zhàn)，被判監(jiān)禁6個月，他在監(jiān)獄中寫出了【數(shù)理哲學導論】，提出了理發(fā)師悖論。在1919年發(fā)表，也被人們稱為羅素悖論。當然，這只是書里的滄海一粟。書山有路勤為徑學海無涯苦作舟，只有努力才能走進科學的大門。

悖論，本來就是需要我們?nèi)ニ伎嫉慕Y(jié)論。自從看了這本書，我對悖論又有了新的了解。

科學故事讀后感篇2

最近我讀了《科學故事》這本書，書中大到天文地理，小到生活小事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學習的興趣，真是我的好幫手。以前，我根本不知道什么是科學。

它向我們介紹了世界的奧秘。我現(xiàn)在知道了午睡的重要性、死海不死、聽診器的由來、……的相關(guān)知識。而這里面問題，是由科學家們的好奇心產(chǎn)生出來的。

它當中經(jīng)常給我們提一些有趣的自然問題，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍？等等。從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學的道理，解開了我心中的一些謎團。在這本書中，我最感興趣的一篇文章是“提高記憶的好幫手”書上說的是只要水果就可以提高記憶力。比如說蘋果，蘋果是四大水果之一。蘋果之所以能夠提高人的記憶力是因為含有豐富的果糖、鎂和微量元素鋅等。這些微量元素都是大腦發(fā)育所不可缺少的，所以兒童在生長發(fā)育期應多吃蘋果。它里面還解答了生活中的一些問題，如：為什么蘋果既能通便又可以止瀉？原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠；為什么要吃水果？因為有助身體健康?？傊?，《科學故事》是一本好書，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。我喜歡《科學故事》，當你翻開書本，趣味的知識故事把你帶到另一個世界；我喜歡《科學故事》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋里徜徉，做個有用的人。

科學故事讀后感篇3

暑假里，我讀了一本名叫科學哲理故事（大悲劇引出大成果）的書。讀完了這本書，我懂得了許多道理。如：“失之毫厘，謬以千里”，“千里之差，失之毫端”，“不要輕易相信權(quán)威”，“要努力打破常規(guī)的思維定式，找到創(chuàng)新的途徑”，“上帝在為你關(guān)上一扇窗的同時，也會為你打開另一扇”……而我也從中受到啟發(fā)，改掉了我自身的一些壞毛病。比如“粗心大意”這個毛病是大家都非常厭惡的共有的一道“難關(guān)”。我也有“粗心大意”這個毛病。因為“粗心大意”這個毛病，我考試不知丟了多少分，原來應該考100分，可因為“粗心大意”，最后又都成了99分、98分。好了，事實勝于雄辯，來給大家舉個例子吧。一提起這件事，我就惱火：“終于下課了?！苯裉煊挚荚嚵?，不知道考得怎么樣，好擔心了！“柳天潤，上來。”范老師終于喊我了，我快急死了?！翱?，我說得沒錯吧，只要細心點，就一定能考到100分?！薄班拧！闭l知……才過了兩天，我的100分就成了98分了。

剛剛上課時，老師拿著我的試卷來為同學們講解試卷上的題，誰知在講到最后一題時，范老師竟然說我最后一題少寫了一個the,只考了98分。范老師接著對我說：“你看看你呀，每次都考不到100分……”就因為少了那一人“the”，害得我被老師訓了半天……現(xiàn)在你知道我對“粗心大意”有多么恨之入骨了吧。以前我還當“粗心大意”不是一回事，可是自從我讀了科學哲理故事中的一篇微小差別面前的`思考——“重男輕女”和氬的發(fā)現(xiàn)之后，我明了“粗心大意”很可能會釀成大禍。于是我分析了導制我“粗心大意”的兩個關(guān)鍵點：一是注意力不集中，二是不在乎所做的事?，F(xiàn)在，我正在想辦法來改“粗心大意”這個毛病。此外，通過讀這本書，我還知道了很多科學家他們的故事，也明白了“人外有人，天外有天”的道理。建議大家也去看看這本書。

科學故事讀后感篇4

暑假里，我在新華書店里買了一本《科學家的故事》。我在暑假里認真拜讀了它，其中瑪麗—居里夫人和牛頓的故事給我的印象最深。

這本書通過介紹許多科學家的故事，告訴我們做人和做事的道理。如：瑪麗—居里夫人于1867年出生于波華沙，她的父母都是中學物理教師，瑪麗—居里夫人小時候她媽媽就得了傳染病，后來，媽媽在她十歲的時候就病逝了。這樣的生活環(huán)境不僅培養(yǎng)了她獨立生活的能力，也使她從小就有了堅強的性格。還有牛頓他也出生在一個艱苦的家庭中，他對學時，除了數(shù)學外，其他幾門功課都不好。

我多了這些科學家的經(jīng)歷，使我懂得了在人類歷史長河中有許許多多為人類服務的科學家。他們是人類的經(jīng)營，是社會文明和自然科學發(fā)展者、開拓者、貢獻者。他們中每一位的背后都有說不完的艱辛，他們的人生旅程和奮斗經(jīng)歷有許許多多的是值得我們學習的。

他們的生活并不比我們幸福，他們的智商也并不比我們高，他們也沒有得到過神仙的幫助，他們只是普通的一員。哪為什么他們有如此大的成就哪？那是因為他們有著自強不息，決不放棄的精神和對理想的執(zhí)著追求。

以前，我做事常常是半途而廢。記得有一次，我有一道題不會，媽媽耐心地給我講，我覺得不耐煩了就說懂了懂了。媽媽又給我出了一道類似的題，我一看就傻了眼。通過多了真本書后，我懂得了做事要不言放棄，要有耐心，有始有終，才能成功。這本書使我受益匪淺。

科學故事讀后感篇5

科學家的故事這本書我讀了好久，我讀出了很多感想。

這本書講了很多關(guān)于中外科學家的故事，例如李時珍，祖沖之，華羅庚，以及外國的科學家愛迪生，諾貝爾，巴斯德，牛頓，達爾文，居里夫人等等這些名人。其中最讓我讀的津津有味的是關(guān)于牛頓的故事。

這個故事講的是：牛頓出生在英國一個普通農(nóng)民的家里，生下來就失去了父親。牛頓小時候非常熱愛大自然，也非常喜歡制作小玩意，因此耽誤了學業(yè)。不過，到了中學，牛頓漸漸加強了對學習的重視態(tài)度，因為他知道只有足夠的知識，才能對他的發(fā)明創(chuàng)造作出指導和改進。有一次，牛頓捧著個用木頭做成的水車架在了水中，只聽見水車嘎吱嘎吱地響了起來，不一會兒就轉(zhuǎn)了起來。這時，一個成績好的同學向他走了過來，問到：“你知道水車為什么會轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉一下子漲的通紅，不知道應該怎么回答他的問題。那個男孩得意洋洋地說：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”聽到了人家的批評，牛頓并沒有因此而氣餒，反而對一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣。他發(fā)奮苦讀，漸漸成了班里最優(yōu)秀的學生，并最終成為科學的巨人、歷史的偉人。

這個故事讓我從中領悟到：只要一心一意，踏踏實實去做一件事，就一定能取得一定的成就。

記得有一回，我和哥哥帶著漁具一起到外婆家村上的池塘釣魚。哥哥系好魚線，套上魚餌，找了個合適的位置，用力將魚餌甩入水中，水面頓時漾起了一道道波紋。過了一會兒，魚鉤下有動靜了，哥哥迅速站起來把魚鉤提出水面。哇！釣到好大的一條魚呀！我看見哥哥釣到了大魚，我也躍躍欲試。我就學著哥哥的樣子把魚餌穿好，將魚鉤甩入水中，水面頓時漾起了一圈圈漣漪。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。過了十分鐘，水面上沒有一絲動靜。我等得有點急了，開始想放棄了。就在這時，哥哥似乎看出了我的心思，對我鼓勵道：“堅持就是勝利，加油，小妹！”我耐著性子繼續(xù)等了三分鐘，這時，水面上有動靜了，我立即把魚鉤提了起來。呀！我也釣到了一條魚。我欣喜若狂，就這樣，我們釣到了一條又一條的魚……

科學故事讀后感篇6

“科學”是多么美好的字眼，又有多少人在追求它。我曾認為“科學家”這頂桂冠戴在頭上，便擁有了金錢、地位、名譽……對科學家而言什么是最寶貴的呢？直到我讀了《科學家的故事》這本書之后，才深受啟發(fā)，找到答案。

這本書主要寫的是科學家們的辛勤努力以及獲得的成果，比如：“站在巨人肩上的巨人”牛頓、“進化論之父”達爾文、“中國克隆之父”童第周、“發(fā)明大王”愛迪生……在所以的科學家中，最讓我感動的是“鐳的母親”居里夫人。

居里夫人一生專注于研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了鐳和釙兩種天然放射性元素，并兩度獲諾貝爾獎。這個獎項是國際科學最高獎，一次都難能可貴，兩次簡直不可思議！他們的實驗工作非常辛苦，冬冷夏熱，居里夫人和她的丈夫每天穿著沾滿灰土、染著各種液體的工作服。煤煙和有毒氣體刺激著他們的眼睛和嗓子，使他們非常難受，但他們從不放棄，一年、兩年、三年，直到第四年，他們才發(fā)現(xiàn)了鐳和釙，換做是我，早就堅持不下去了。這不正體現(xiàn)了他們刻苦鉆研、永不放棄的精神嗎？

在法國，一克鐳的價格是七十五萬法郎，七十五萬法郎相當于三百多萬人民幣，這無疑是個巨大的商機，但居里夫人并沒有申請專利，而是毫無保留地公之于眾。她這種大公無私的精神多么令人佩服！

為什么不同的人對成為科學家的目的有不同的看法呢？反復思索后我悟出一個道理：人生觀決定幸福觀，幸福觀決定科學觀，一個人怎樣看待幸福呢？有的人認為自己腰纏萬貫、富甲一方就是幸福；但也有的人認為一生奉獻給大眾、奉獻給社會就是幸福。我想，我已找到居里夫人這樣做的原因！

看完《科學家的故事》這本書，我不僅認識了什么是真正的科學家，而且還懂得今后一生該怎樣度過?，F(xiàn)在，我已立志：長大后成為一個科學家，給人類做貢獻，用一生的年華在科學的大海里暢游。

科學故事讀后感篇7

最近，我讀了一本好書，名字叫《科學家的故事》。書中那些妙趣橫生的故事和科學家們的偉大精神深深吸引著我，使我對這本書愛不釋手。

這本書有許多有趣的故事，其中牛頓的故事最讓我印象深刻。有一次，牛頓宴請客人。飯菜準備好后，客人還沒有來，牛頓就到工作室去了?？腿藖砹耍蟮扔业炔灰娕ｎD出來。于是，大家把飯吃完了，又悄悄離去。牛頓突然想起請客之事，馬上出去，一看飯菜已經(jīng)吃完，自言自語：“我還以為忘記請客了，原來我已陪客人吃過了。”說完，他又回去繼續(xù)工作，卻沒想到自己還沒吃飯呢！從這個故事中，我可以看到，牛頓對科學的執(zhí)著，以至于忘記自己的日常生活。

我們都知道，詹天佑是我國杰出的工程師。課文上講他主持修筑的京張鐵路（北京到張家口），是第一條完全由中國的工程技術(shù)人員修筑的鐵路。其實，詹天佑在此前還修建鐵路。他在參加修建津榆鐵路（天津到山海關(guān)）時，工程進展到湙河，需要建一座鐵橋。當時鐵路修建權(quán)在外國人手中，所以得由他們來設計方案。作文可是，英國、日本、和德國的工程師嘗試了都失敗了，最后只好讓詹天佑來設計。詹天佑研究了湙河河床的地質(zhì)情況，經(jīng)過仔細的測量和調(diào)查，終于固定了橋基，完成了鐵橋的全部工程！詹天佑展現(xiàn)了他的卓越才能。

這兩個故事讓我想起了另外一個科學家——丁肇中。丁肇中在瑞典領取諾貝爾獎前，曾仔細地翻閱過有關(guān)資料，在眾多的獲獎者答詞中，竟沒有一份是用中文寫成的，于是他決定用中文書寫他的答詞。雖然遭到許多方面的非議，但丁肇中堅定不移。最后，他用中文寫成的答詞終于載入了諾貝爾獎史冊。

讀完了這本《科學家的故事》，我發(fā)現(xiàn)，這些科學家都有著堅強的毅力和為國爭光的精神，盡心盡力，為科學獻身！

科學故事讀后感篇8

牛頓與蘋果的故事

老師，同學們，大家好！

今天我給大家講一個牛頓與蘋果的故事。

牛頓是歷史上曾出現(xiàn)過的最偉大、最有影響的科學家，同時也是物理學家、數(shù)學家和哲學家

長期以來，牛頓認為，一定有一種神秘的力存在，是這種無形的力拉著太陽系中的行星圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。但是，這到底是怎樣的一種力呢？

直到有一天，當牛頓在花園的蘋果樹下思索，一個蘋果落到他的腳邊時，牛頓終于獲得了頓悟,他的問題也逐漸被解決了。

傳說1665年秋季，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下苦思著行星繞日運動的原因。這時，一只蘋果恰巧落下來，它落在牛頓的腳邊。這是一個發(fā)現(xiàn)的瞬間，牛頓從這一理所當然的現(xiàn)象中找到了蘋果下落的原因——引力的作用，這種來自地球的無形的力拉著蘋果下落，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運動一樣。

牛頓提出萬有引力定律、牛頓運動定律，他去世后，他被當作發(fā)現(xiàn)宇宙規(guī)律的英雄人物繼而被賦予傳奇色彩,牛頓與蘋果的故事更是廣為流傳。

善于動手的小愛迪生

老師，同學們，大家好！

今天我給大家講的故事叫“善于動手的小愛迪生”。愛迪生是美國的科學家，他每次想到一些實驗都要動手試一試。他小時候，有一天，他看到母雞在孵蛋，他就好奇地問媽媽：“媽媽，雞坐在窩上怎么一動也不動呢？”媽媽高興地說：“母雞在孵蛋?！?/p>

愛迪生聽了媽媽這句話，很高興，他就在家里拿了一些雞蛋，先搭好一個窩，在地上鋪著厚厚的草，再把雞蛋放到窩上，自己坐到窩上。沒過多久，天快黑了，他的家人很著急，四處尋找愛迪生，最后找到了他。他的家人又生氣又高興地說：“你蹲在窩子上干嘛？”愛迪生說：“我蹲在窩上孵小雞。”他的家人說：“你孵什么小雞呀，還不給我快回家?！?/p>

還有一次，愛迪生看到小鳥在自由地飛翔，他就想：“小鳥會飛，我們?nèi)丝刹豢梢燥w呀？”他突然想起，汽球沒有翅膀可以飛上天，我們?nèi)松眢w里加了氣可不可以飛呀？他就看到那里有水汽藥粉，就喂伙伴吃，沒過多久，伙伴的肚子疼了，愛迪生被他爸爸狠狠地揍了一頓，爸爸還說：“回頭不準做實驗了?！睈鄣仙f：“要是我不做實驗，我怎么知道我們?nèi)四懿荒茱w呀？”

親愛的同學們，今后我們發(fā)現(xiàn)有趣事情的時候，讓我們也一起動手做一做吧，或許你也會成為一名科學家！但一定要注意安全哦！

善于觀察的小愛因斯坦

老師，同學們好！

今天我給大家講的故事叫“善于觀察的小愛因斯坦”。愛因斯坦是20世紀最偉大的物理學家。在五歲時和家人去郊游，當走進一片茂密的樹林時，他卻不見了，母親到處找他，焦急地喊他，他卻一個人在林間輕輕地穿行，一會兒摘下一片樹葉，細心觀察樹葉的脈紋，一會兒觀看陽光從樹葉間透出的光斑，到了湖邊，他就蹲下身來，一動也不動地望著湖面上起伏的微波。當母親好不容易找到他時，他正坐在地上，凝望著一隊隊忙忙碌碌來回穿梭的螞蟻。媽媽一把拉起小愛因斯坦的手，發(fā)現(xiàn)他呆的地方離她叫喊的地方很近，“你干嗎不答應媽媽，讓媽媽來回的跑?！薄皼]有，媽媽我沒聽見?！毙垡蛩固拐f，媽媽只好微微地嘆了一口氣。

善于觀察的愛因斯坦長大后，成為了一名偉大的物理學家，他對天文學最大的貢獻莫過于他的宇宙學理論，大大推動了現(xiàn)代天文學的發(fā)展。

科學家小故事

牛頓

牛頓從事科學研究時非常專心，時常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說：“先生！我出去買東西，請您自己煮個雞蛋吃吧，水已經(jīng)在燒了！”

正在聚精會神地計算的牛頓，頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來以后問牛頓煮了雞蛋沒有，牛頓頭也沒抬地說：“煮了！”老太太掀開鍋蓋一看，驚呆了：鍋里居然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙于計算，胡亂把懷表扔到了鍋里。

牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬有引力。

富蘭克林

富蘭克林7歲時，有一次過節(jié)，大人們給了他許多錢。富蘭克林打算用這筆“巨款”去商店買一些玩具。半路上，他看到一個男孩很神氣地吹哨子，他當時完全被這個哨子迷住了，就用自己所有的錢換了那個男孩的哨子?；氐郊依铮惶m克林十分得意地吹著哨子滿屋子轉(zhuǎn)，卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交易后告訴他，為了這個哨子，他付出了比它原價高4倍的錢，并讓他明白，這些多付的錢，是可以買到更多更好的東西的。

波義耳

波義耳1627年1月25日出生于愛爾蘭的一個貴族家庭。父親是個伯爵，家庭富有。在十四個兄弟中他最小。童年時波義耳并不特別聰明，說話還有點口吃，不大喜歡熱鬧的游戲，但卻十分好學，喜歡靜靜地讀書思考。他從小受到良好的教育，1639至1644年，曾游學歐洲。在這期間，他閱讀了許多自然科學書籍，包括天文學家和物理學家伽利略的名著《關(guān)于兩大世界體系的對話》。這本書給他留下深刻的印象。他后來的名著《懷疑派化學家》就是模仿這本書寫的。

阿基米德

赫農(nóng)王讓金匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國王疑心工匠在金冠中摻了銀子，但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？既想檢驗真假，又不能破壞王冠，這個問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。后來，國王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失敗了。有一天，他去澡堂洗澡，他一邊坐進澡盆里，一邊看到水往外溢，同時感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去，一路大聲很著“尤里卡”，“尤里卡”（Fureka，我知道了）原來他想到，如果王冠放入水中后，排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等于物體所排出液體的重量。后來，該定律就被命名為阿基米德定律。

數(shù)學王子高斯解難題

德國哥廷根大學，一個19歲的青年吃完晚飯，開始做導師單獨布臵給他的數(shù)學題。正常情況下，他總是在兩個小時內(nèi)完成這項特殊作業(yè)。像往常一樣，前兩道題目在兩個小時內(nèi)順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。他沒有在意，埋頭做起來。然而，做著做著，他感到越來越吃力。困難激起了他的斗志：我一定要把它做出來！天亮時，他終于做出了這道難題。導師看了他的作業(yè)后驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這真是你自己做出來的？你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學懸案？阿基米、牛頓都沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了！我最近正在研究這道難題，昨天不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里?！?多年以后，這個青年回憶起這一幕時，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學難題，我不可能在一個晚上解決它?！边@個青年就是數(shù)學王子高斯。

諾貝爾故事

諾貝爾小時候身體非常瘦弱。十歲時，隨母親前往俄國的貝德爾堡，與父親團聚，并開始接受家庭教師的指導。十七歲時，到美國留學，兩年之后回國，進入父親的公司從事研究工作。

諾貝爾受了父親的影響，對研究炸藥很有興趣，后來因為制造炸藥和開發(fā)油田，賺了很多錢。但是，他看見自己發(fā)明的炸藥用于戰(zhàn)爭，感到十分痛心，故畢生努力呼吁世人把火藥用于和平。諾貝爾用他的巨額財產(chǎn)成立基金，每年發(fā)獎金給世界上對物理、化學、生物、醫(yī)學、文學、和平事業(yè)有杰出貢獻的人。能夠獲得諾貝爾獎金，一直被認為是一種極大的榮譽呢!實驗室里霧騰騰，諾貝爾正在忘我地工作，他的哥哥來找他，說:“諾貝爾，我正在整理我們家族的家譜，你是名聞世界的人物，沒有你的自傳怎么行呢？你寫份自傳吧?！?/p>

“哥哥，不用吧?！?/p>

“那怎么行呢?”諾貝爾的哥哥勸說道，“弟弟，你寫自傳并不是為你自己，而是為我們家族呀！你寫吧。我們家族的家譜里有你的自傳，就會增添光彩的！”

諾貝爾還是不同意，他哥哥就反復勸說，最后，甚至是哀求了:“弟弟，你是怕耽誤你的時間嗎?如果那樣，你就說說，我來記錄、整理吧?！?/p>

“我實難從命?！敝Z貝爾態(tài)度謙遜，但語氣堅定地說，“我不能寫自傳，在宇宙漩渦中有恒河沙粒那么多的星球，而無足輕重的我們，有甚么值得寫的喲！”

原來如此！他認為自己做的一切只是為人類該做的一點

點事而己，為甚么要拿對人類的一點點貢獻去換取榮譽呢。因此，他始終不答應。

諾貝爾的哥哥只好嘆息著走了。諾貝爾又埋頭做起實驗來。

諾貝爾的遺囑，是他理想的精華，心血的結(jié)晶。雖然他身擁巨富，卻不愿把財產(chǎn)分配給親友們。他認為：大宗財產(chǎn)是阻滯人類才能的禍害，凡擁有財富的人，只應給子女留下必須的教育費用，如果留下過多的錢財，那是獎勵懈惰，使他們不能發(fā)展自己的才干。

因此，他不顧親友們的反對，決定用自己的全部財產(chǎn)，設立諾貝爾獎金，獎勵當代的世界精英。

弗萊明與青霉素

弗萊明出生在蘇格蘭的亞爾郡，他的父親是個勤儉誠實的農(nóng)夫，生了八個孩子，弗萊明是最小的一個。由于家道中落，他不能完成高等教育，十六歲便要出來謀生；在二十歲那年，承受了姑母的一筆遺產(chǎn)，才可以繼續(xù)學業(yè)。二十五歲醫(yī)學院畢業(yè)之后，便一直從事醫(yī)學研究工作。

在1928年，弗萊明在倫敦大學講解細菌學，無意中發(fā)現(xiàn)霉菌有殺菌作用，這種霉菌在顯微鏡下看來像刷子，所以弗萊明便叫它為“盤尼西林”(Penicillin 的原意是有細毛的)。從這時開始，弗萊明便對盤尼西林作系統(tǒng)的研究，到了1938年，盤尼西林才正式在病人身上使用。在第二次世界大戰(zhàn)期間，盤尼西林救活了無數(shù)人的生命。

弗萊明是一個腳踏實地的人。他不尚空談，只知默默無言地工作。起初人們并不重視他。他在倫敦圣瑪麗醫(yī)院實驗

室工作時，那里許多人當面叫他小弗萊，背后則嘲笑他，給他起了一個外號叫“蘇格蘭老古董”。

有一天，實驗室主任賴特爵士主持例行的業(yè)務討論會。一些實驗工作人員口若懸河，嘩眾取寵，惟獨小弗萊一直沉默不語。賴特爵士轉(zhuǎn)過頭來問道: “小弗萊，你有甚么看法?”

“做?！?小弗萊只說了一個字。他的意思是說，與其這樣不著邊際地夸夸其談，不如立即恢復實驗。

到了下午五點鐘，賴特爵士又問他: “小弗萊，你現(xiàn)在有甚么意見要發(fā)表嗎?” “茶?！痹瓉?，喝茶的時間到了。

這一天，小弗萊在實驗室里就只說了這兩個字。弗萊明像往日那樣細心地觀察培養(yǎng)葡萄球細菌的玻璃罐。

“唉，罐里又跑進去綠色的霉!”弗萊明皺了眉頭。“奇怪，綠色霉的周圍，怎么沒有葡萄球細菌呢？難道它能阻止細菌的生長和繁殖 ?”細心的弗萊明不放過一個可疑的現(xiàn)象，苦苦地思慮下去。

他進行了一番研究，證賞這種綠色霉是殺菌的有效物質(zhì)。他給這種物質(zhì)起個名字: 青霉素。有了這個發(fā)現(xiàn)，人類又從死神的手里奪回許多生命。

愛因斯坦

阿爾伯特愛因斯坦，1879年出生于德國一個猶太人家庭。他是20世紀最偉大的物理學家，科學革命的旗手，是人類歷史中最具創(chuàng)造性才智的人物之一他一生中開創(chuàng)了物理學的四個領域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統(tǒng)一場論。他是量子理論的主要創(chuàng)建者之一，他在分子運動論和量子統(tǒng)計論等方面也作出了重大貢獻。

愛因斯坦在科學思想上的貢獻，在歷史上也許只有牛頓和達爾文可以媲美。同時，愛因斯坦還以極大的熱枕關(guān)心社會進步，關(guān)心人類命運，反對侵略戰(zhàn)爭，反對軍國主義和法西斯主義，反對名族壓迫和種種種族歧視，并為此進行了不屈不撓的斗爭。

綜觀愛因斯坦的一生，可以說他不僅是一個偉大的科學家，一個富有哲學探索精神的思想家，同時也是一個有強烈正義感和社會責任感的世界公民。他的一生崇尚理性，努力使科學造福于人類，把真、善、美融為一體。

1995年4月18日，愛因斯坦逝世于美國。遵照他的遺囑，不舉行任何活動，不立紀念碑，骨灰撒在永遠對人保密的地方，為得是不使任何地方成為圣地。

居里夫人

居里夫人（1867—1934），原名瑪麗?斯可羅多夫斯卡，波蘭物理學家，最早榮獲諾貝爾獎的女性。

居里夫人出生在波蘭華沙市的一個教師家庭。10歲喪母、家境貧困，造就出她吃苦耐勞、好學不倦的品質(zhì)。幾乎與此同時，科學之緣將她和彼埃爾?居里吸引到一起。1895

年兩人結(jié)了婚。1897年，居里夫人看到亨利?柏克勒爾發(fā)現(xiàn)鈾具有放射性的報告，引起她極大興趣。她悉心探索、反復實驗，與居里先生密切合作，終于研究出兩種新的化學元素，它們比鈾具有更強的放射性。一個是“釙”，另一個是“鐳”，為了證實鐳的存在，他們在一間夏不避燥熱，冬不避寒冷的破舊棚屋內(nèi)從事起腦力加苦力的勞動，從1898年到1902年四年時間里，堅持不懈，終于從幾十噸鈾瀝青礦廢渣中提煉出十分之一克純鐳鹽，并測定了鐳的原子量。1903年，居里夫婦和柏克勒爾共同獲得了諾貝爾物理學獎金。

1906年，居里先生突遇車禍逝世。居里夫人以堅強的意志戰(zhàn)勝巨大悲痛，承擔起全部家庭責任。很快地，她又繼任了居里先生在巴黎大學的課程，并指導實驗室工作。1911年，居里夫人參加法國科學院院士競選，由于有人提出“女人不能成為科學院院士”而以一票之差落選。但這阻撓不住她獻身科學的追求。同年12月她又獲得了諾貝爾化學獎。

居里夫人富于犧牲精神。第一次世界大戰(zhàn)期間，她利用X光設備診救傷病員。她長期在艱苦的條件下進行射性元素研究，致使有毒物質(zhì)侵害了她的健康，晚年身患疾病。1934年7月4日因白血病逝世。

愛因斯坦的故事

愛因斯坦是當代偉大的物理學家。他遇事愛思考、研究，常常從一點小事中受到啟發(fā)。

有一次，他要把墻上的一幅舊畫換下來，就搬來一架梯子，一步一步爬上去。突然，他又想起一個問題，沉思起來，忘記自己在做什么了，猛地從梯子上摔下來。摔到地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到：人為什么會筆直地掉下來呢?看來物體總是沿著阻力最小的線路運動的。愛因斯坦想到這里馬上站立起來，一瘸一拐地走到桌邊，提筆把自己的這個想法記了下來。這對他正在研究的問題——相對論有很大的啟發(fā)。

愛因斯坦在物理學上取得偉大成就以后，在世界上獲得了很高的榮譽，但是他從來不圖虛名，生活一直艱苦簡樸。有一年，比利時王后邀請他訪問比利時。為了迎接他，比利時特別組織了一個歡迎委員會，到火車站迎接。等著，等著，旅客都走了，他們也沒有迎到愛因斯坦，只好立即向王后報告情況。

“什么?你們沒接到貴賓?”王后著急地問。

“我們在火車到站之前就等著，直到人都走光了也沒有看見愛因斯坦。”歡迎委員會的人說。

“你們馬上分頭去尋找貴賓，一定要把他接到王宮來?！蓖鹾蠓愿赖?。

于是，歡迎委員會的人馬上分散行動，到各處尋找。最后，在大街上熙熙攘攘的人群中發(fā)現(xiàn)了一位頭發(fā)灰白又蓬亂的老人——愛因斯坦。他們只得和他一走步行到王宮。

比利時王后奇怪地問他：“您為什么不乘我派去接您的車子呢?”“我覺得這樣步行要比乘車愉快得多?！睈垡蛩固刮⑿χ卮?。

科學故事讀后感篇9

小的時候，我在姥爺家里，看著姥爺用一把鋸子鋸出一根根木條，用那些木條又做出了一張張、一把把的桌子和椅子。當時我很好奇的想：這個鋸到底是誰發(fā)明出來的呢？但是那個時候我還是太小了，還不能找出來正確的答案。

后來，有一天我的姥爺給我買了一本《科學家的故事》他說：“我只要認真讀，從這本書里你就能找到小時候你提的問題的答案?！敝笪曳浅Ｓ霉Φ刈x了這本書以后，我知道了：魯班原來是我國古代優(yōu)秀的土木建筑工匠，相傳他有許多杰出額的發(fā)明創(chuàng)造。

魯班姓公輸，名般，春秋時期魯國人。因為“般“與”班“同音，古時可通用，所以人們經(jīng)常稱他——魯班。在東周中期以前，土木工匠們的勞動非常繁重，而魯班利用他的智慧創(chuàng)造了許多靈巧的東西、工具。一天，他上山察看，突然腳下一滑，魯班本能的去抓住身邊的一種野草，手一下子被劃破了，滲出了鮮血。通過仔細觀察，魯班發(fā)現(xiàn)草的兩邊長滿了鋒利的小齒。他想：既然小草的齒都能劃破我的手，那帶有許多小齒的鐵條應該能鋸斷木頭吧。

在鐵匠的幫助下，魯班做了一個帶有許多小齒的鐵條，用它來伐木，果然省時省力。魯班給它取了個名字為“鋸“，又安上了一個工字形的木頭把手，使用時既方便又安全，極大地推進了木工工藝的發(fā)展，是一項偉大的發(fā)明。據(jù)《墨子》一書記載，魯班制作的木鳥能乘風力飛上高空，三天不降落。由于他的奉獻，人們千百年來一直尊奉著他為土木工匠的”祖師“，以此紀念這位能工巧匠。

通過這個故事，讓我知道了魯班的聰明智慧讓后人尊敬。我們也要學習他的聰明智慧。

科學故事讀后感篇10

假日里，爸爸帶我到新華書店購書。我看到了《科學家的故事》，隨手翻了一下，覺得挺有趣，就讓爸爸幫我買下來了。

回到家，我捧起書迫不及待地看了起來。首先，我翻開目錄，原來，中國的科學家是那么多的，比如有發(fā)明家：魯班、蔡倫、張衡……其中令我最深刻的故事是：魯班在陡坡路上不小心腳下一滑，身體便順著山坡滾下去，魯班連忙用力抓住一把芽草，哪知他剛抓住芽草，手心便一陣劇痛，魯班狼狽地爬起來，伸開手掌一看，手心滲滿了血。

但是，魯班沒有急著處理傷口，忍著痛，細心地觀察芽草，令我最驚奇的是，魯班用芽草把另一只手只也刮破了。我心里想：應該是魯班為了觀察才這樣做的吧。經(jīng)過魯班細心觀察和不斷地努力終于發(fā)明了鋸子。

魯班真是我們學習的好榜樣。我們應該向魯班學習他那種善于觀察的習慣和愛動腦筋思考，勇于創(chuàng)新的精神。

八公的故事讀后感

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八公的故事讀后感(篇1)

有些故事，還沒開端就現(xiàn)已完畢了;有些故事雖沒發(fā)生，但已是命中注定。

在人來人往的火車站上，一只才幾個月的小狗被孤零零地遺落在這兒。剛下班回家的帕克教授，遇到了這只被忘記在車站的小狗。帕克蹲下親熱地問：“小狗狗，你迷路了嗎?”他抱起了這只小狗看見了它脖子上的項鏈“HACHI”。帕克向站臺作業(yè)人員懇求收留這只狗，但車站的作業(yè)人員底子沒有理睬，帕克只好帶著八公走在星星點點的暮色下。

帕克和八公非常親熱，帕克為了與八公一同玩，在草地里像狗相同打起了滾，像狗相同與他游玩，帕克徹底放下了教授了莊嚴。帕克與八公一同打棒球、吃爆米花、大戰(zhàn)臭鼬，帕克如同都忘掉了自己是一個人。

當帕克要出門上班，被關(guān)在家里的八公戀戀不舍，竭盡全力刨開土地，從柵門底下鉆了出去，帶著一身土跑去追帕克，帕克見到它也是一臉驚喜，但八公并不能同帕克一同去上班。每逢下班的火車從軌道上開來，帕克從窗口一眼就看到了端坐在花壇上的八公。八公見到主人滿心歡喜地撲上去，如同是久別重逢，但心中有一種說不出的歡喜。

每日每月都是如此。一個早晨，帕克按例出門上班，八公也按例送他去上班，但它沒想到這一別，竟是永久的`離別。

帕克在上課時突發(fā)心臟病逝世，這個夜晚，八公一向等啊等，車站的門開了又開，僅僅出來的都不是帕克。當咱們?yōu)榕量说乃蓝?，八公如同也聽懂了人類的話，非常憂傷。但它依舊恪守了許諾，自始自終地等候。不論是隆冬仍是夏天，每一天都不缺席，這或許是八公的信仰吧。它信任帕克會回來的。

十年如一日，花壇上的樹黃了又綠，綠了又黃，只需八公的心依舊從未不堅定過。

這一幕是最感人的，如同似針一般觸碰了我的淚腺。

八公這每日不歇地等了他十年，這十年，對八公來說是終身。八公的堅持，八公的執(zhí)著，深深觸動了我。

八公僅僅是一條狗，它普通，但它的心靈卻高過了人類，或許有的人都不及它一分。它的力氣盡管細小，但它的心里強壯，由于心中有愛，愛能夠化解全部。

八公的心中一直充滿了愛，它愛帕克勝過愛自己。

一個善舉，讓八共用愛守候了終身。Love making surprise，就是如此。

八公的故事讀后感(篇2)

《忠犬八公的故事》是一部電影。電影中，八公迷路，在火車站被帕奇教授收養(yǎng)。帕奇教授非常喜歡八公，每天在它身上花大把時刻，乃至有時為了八公而遲到了。八公也信任帕奇教授，每天在他下班前就去火車站等他。在一次表演中，帕奇教授意外身亡。八公不管什么人勸說也勸不動，一向在等候帕奇教授，一向到死去。

這是為什么？

由于帕奇教授是八公的主人，他們之間建立了信任！假如人類是一座座島嶼，那么，銜接島嶼的，便是信任和信任的橋梁！八公信任帕奇，所以一向等候，它深信帕奇會回來。

信任，能夠拉近人與人的聯(lián)系。就拿《珍珠鳥》舉例：馮驥才精心預備珍珠鳥的家，為珍珠鳥發(fā)明好的日子環(huán)境，給珍珠鳥自在……這些是什么？是關(guān)懷。信任的橋梁是用一點一滴的關(guān)懷建立的！假如馮驥才對小鳥進行恫嚇或是“惡作劇”，會怎樣？小鳥就不會再信任馮驥才，就會遠走高飛，脫離他。

或許，在你看來的一個小小的打趣，對他（它）人有巨大的損傷。在橋梁還沒完結(jié)之時，若是有人進行損壞，會怎樣？盡管逗樂了自己，可損傷了他人，這樣的行為可取嗎？再看，一點小小的關(guān)懷，會對他（它）人起到多大的鼓舞！或許，你的小關(guān)懷，對人是個大協(xié)助，可對自己呢？不會形成丟失，一起能讓信任的橋梁進行加固。八公正是這樣。它感動了全日本，日本人為留念它還特別制作了雕像。

現(xiàn)在，人們越來越貪婪，信任的橋梁也一點一點地損壞，鳥兒不肯接近人類；狗見人就想咬；社會上，騙子越來越多……來吧，為了咱們的家鄉(xiāng)，將信任與信任建造起來吧！讓這座橋梁堅不可摧！讓他在國際各地建立起來！

八公的故事讀后感(篇3)

早在高中的時候就聽同學介紹過電影《八公：一只狗的故事》，但是一直沒看。我承認我是個門外漢，我喜歡看的是場面華麗的熱門電影，而不是這種讓人落淚的傷感電影。直到最近，一次偶然的機會，我終于看了這部電影。這部電影以平實的方式講述了這個故事。沒有、的起伏，只有生活中最習慣的溫暖。和大多數(shù)人一樣，看完電影后，我感動不已，哭得眼睛都腫了，甚至嗓子都啞了。我不禁開始陷入沉思…

荒島生存的選擇，當你一個人在荒島上的時候，你會選擇讓一只狗陪你還是讓一個人陪你？我選擇了前者，因為狗雖然不會給你帶來物質(zhì)享受，但它對我們忠誠，不會背叛我們，不會離開我們，給我們帶來很多東西無法替代的快樂和安慰；狗雖然是色盲，眼睛只有黑白兩色，但它的心是五彩的，它也有自己的喜怒哀樂。

流浪狗八公，年少無知時在火車站遇到一位教授。教授溫柔善良，在愛的驅(qū)使下，收留了八公。不僅人與人之間有美好的相遇，人與狗之間也有美好的相遇。八公從教授那里得到了友誼和友情在對方的戲里關(guān)懷和快樂的成長，是他一生中最難忘的時光。

狗很有靈性，知道誰對它們好。狗狗也很單純，會用最簡單的方式對待這種善良。天天形影不離，天天在站臺外等待，是八大將報答無私關(guān)懷的最簡單方式。那一天，太陽下山了，春天又回到了秋天。無論風霜雨雪，無論老朋友走了，車站里沒有教授。然而，等了八年，我忍不住淚流滿面。在現(xiàn)實生活中，我不容易被感動，但我被屏幕創(chuàng)造的虛幻場景中的敏感神經(jīng)感動了。一部電影能打動人的地方，一定要給人以感同身受。從教授身上，我看到了我對愛情的尋找和等待；而八誡在等著你的時候，他們不僅忠誠，還擁有世界上最無盡的孤獨。當人們在快節(jié)奏的生活中與時俱進，滿足自己的消費欲望，習慣事物由舊變新的時候，發(fā)現(xiàn)自己失去了原本的美好，背叛和反背叛變得司空見慣。有時候，在復雜的表面下，你只需要堅持一些簡單的東西，就可以直接指向人心

有人說八公會突然去撿球，是因為師傅沒理。這只是取悅主人的一種方式，與主人會離開的任何預感無關(guān)。但我更愿意相信，這就是八公和它的主人之間的微妙聯(lián)系。為什么它那么變態(tài)，不愿意把它的主人送到車站，甚至還不停的對他狂吠？更讓人驚訝的是，訓練了這么久，它還是不肯撿球，而是主動把球送到主人手里，乖乖的撿了起來?！爱斔幸惶鞎槟銚烨虻臅r候，一定有什么特殊的原因”。是的，八公感覺到了。他覺得他的主人可能永遠不會回來了，所以他盡可能地讓他的主人像狗一樣。

可惜老教授不明白八公不正常的原因。他只是對八公第一次撿球很興奮。這是他第一次看到八公撿球，但也是最后一次。最后，老教授踏上了出發(fā)列車，卻再也坐不上返程列車。老教授走了，八將不明白。像往常一樣，他在同一時間、同一位置來到車站，等待老教授的歸來。雖然他一次又一次失望，但每天的那一刻，八公總是蹲在老地方，像往常一樣等著主人在五點零五分推開車站的大門，深情地叫它“八公”，深情地摸著它的頭。

對于一條狗來說，生死的距離是無法理解的。它只相信他的主人會回來。就像一股水流，年復一年地滴落在車站的青石平臺上。作為一條狗，它有它的原則，永不放棄，無論年老還是生病。它在那里躺了十年，徹底成了一道風景。

可是，對不起，八公，你的主人永遠不會回來了。我難以置信，一只狗可以忠誠到用它的一生來等待他的主人。你可知，十年是什么樣的概念，它或許只占取你人生的幾分之一，但十年，是狗的一生!它用它的一生，向所有人詮釋了什么是忠誠，什么是愛。為了一份愛等十年，是什么讓它如此執(zhí)著，是在車站初見的寒夜里那抹溫暖的微笑，還是之后數(shù)年如一日的悉心相伴。人生若只如初見，世上有幾人能做到?

十年后教授的妻子回來，看到了八公，簡直不敢相信自己的眼睛。當她哽咽著對八公說“你還在等”“我陪你等下一班公交車”的時候，我的眼淚瞬間就掉了下來。最讓我感動的是影片的結(jié)尾，八公知道自己即將走到生命的盡頭，卻毅然選擇在風雪中去車站。還是那個姿勢，他躺在那里，很累，慢慢閉上了眼睛。突然，他仿佛看到了自己的師傅，就像十年前一樣，推開車站的大門，對他說：“八公，我們回家吧”……真好，八公，你終于等到了他。故事的最后，我淚流滿面，電影也結(jié)束了，但這份愛一直讓我感動。

這是關(guān)于一條狗一輩子的故事，也是一個人一輩子的故事。一只狗都能做到這樣，我不禁開始反思自己的過去。從小到大，父母對我都是千依百順，有求必應的，而起總是像個長不大的孩子讓他們操心，鬧脾氣，一次又一次的傷了他們的心，從未考慮從過他們的感受。我開始反思，這些年做錯的那些事;我反思，其實我是愛他們的，只不過我用錯了方式。現(xiàn)在長大了，我也漸漸開始懂得他們對我的愛，知道了自己過去做的事是多么的愚蠢。但愿我現(xiàn)在明白還不算晚，以后的日子請讓我好好的去愛你們。對于朋友，總會因為這樣那樣的一件小事吵架鬧翻，最后連朋友都做不成。我們彼此從陌生到彼此了解，最后卻形同陌路。這一切只不過是因為一件小的事情罷了。我反思，如果我當初勇敢一點主動承認自己的錯誤，是不是就不會失去那些好朋友了?；赝^去，我真的做了很多錯事，人總是要學著長大學這改變。希望未來的我能變得更好，更懂得如何去愛身邊的人，學會怎樣去表達愛。

這是一個平凡的故事，也是一個感人至深的故事。故事的發(fā)生地在日本，1924年秋田犬八公被它的主人上野秀三郎帶到東京。每天早上，八公都在家門口目送著上野秀三郎出門上班，然后傍晚時分便到附近的澀谷火車站迎接他下班回家。一天晚上，上野秀三郎并沒有如常般回到家中，他在大學里突然中風，搶救無效死了，再也沒有回到那個火車站，，可是八公依然忠實地等著他，整整十年直到死去。1934年4月，人們在澀谷車站前為八公建造了銅像。八公“本犬”也出席了銅像的揭幕式。此后，銅像附近的車站入口就被稱為“八公入口”?！吨胰斯墓适隆酚?987年拍成日本電影，該片當年曾在日本引起轟動。2009年12月，該片的美國版本上映，評價很高，榮登臺北周末票房排行榜TOP10。

跟以往美國大片不同的是，無論是從風格上，還是進行再創(chuàng)造上，它都沒有華麗特效，沒有錯綜復雜。有的只是像細水長流一般，一絲一縷，緩緩道來。在這里美式的英雄主義不復存在，它讓一切簡潔的透徹，讓一切的透徹深入人心，情感的血液在不知不覺中沸騰，無疑這部影片給了一個故事最好的詮釋。

八公的故事讀后感(篇4)

最近，教師給咱們看了一部感人的片子《忠犬八公》。

電影的主要內(nèi)容是：帕克是位教授，他在下班途中意外碰見了一只小狗——小八，并與其建立了深沉的愛情。小八每天都會送帕克上班，并準點到火車站門口迎候帕克回家。有一天，帕克在講課時因突發(fā)心臟而逝世了，這全部，小八全然不知。它依然守侯在火車站，等候主人回家。十年后的一天，小八在睡夢中微笑地離開了人世。

看完這部片子，我哭了，為小八而哭。它寧可拋棄舒適、閑適的日子，也要恪守它和主人的繼續(xù)了良久的約好！哪怕，主人現(xiàn)已再也回不來了。

擦干眼淚，我從銀幕前抬起了頭，深思：自古狗便是人最好的動物朋友，但卻沒有幾條狗能像八公那執(zhí)著——用自已的終身等候著主人，守護著那個美麗的約好！人真不如狗呀！至少，狗懂得對主人忠實，不變節(jié)；至少狗心口如一，不虛偽；至少狗守信，它可以為了主人的一句打趣而跑遍天南地北。

假如人們可以向狗學習，那么，國際上就會少一些明爭暗斗，而多一些忠實，多一些信賴；會少一些狼狽為奸，而多一些實在，多一些仁慈，讓人與人之間不再有冷酷，讓這個國際多一把熱心的火！

愿，八公和帕克的魂靈在天堂安好。

八公的故事讀后感(篇5)

一部電影，一個人生。忠犬八共用它的故事向咱們解說了什么叫做忠實，一條狗，是一條生命，更是一個魂靈。故事的開端，幾個月大的小八公在火車站遇到了帕克，他將八公抱起，想為它找到主人，可是由于天亮的原因，火車站的作業(yè)人員也不接受八公，他只能將它抱回家。

他的太太不太贊同，卻由于帕克與狗調(diào)和的畫面打動了她，并贊同了帕克將狗帶入他們的日子。爾后的幾年，他們一同打棒球、吃爆米花、大戰(zhàn)臭鼬……這段韶光關(guān)于八公來說是難忘的，更是高興的，他們的日子非常精彩，令人羨慕不已?？墒?，好景不長，那個早晨的火車站依然是那么的喧囂，帕克預備去上班，靈性的八公如同現(xiàn)已有了不詳?shù)念A見，不斷地阻撓帕克去上班，可是人畢竟是不了解狗的心思。

那個火車站也成為了八公與帕克離別的當?shù)?，往常從來不撿球的八公在那個早晨改變了，沒想到那次游戲卻是離別的方式。

帕克脫離后便再也沒有回來，人來人往，而八公也依舊等候帕克的歸來。即便饑寒交煎，即便風雨交加，它的心依舊不變，仍是那么執(zhí)著。這一等就是十年，再火熱的心也該平息了，可是八公的心卻永久保持著那火熱的溫度。

它有時機挑選新的主人，可是它依然挑選了那個火車站與它相遇的帕克，它在看護帕克的魂靈，在看護自己的魂靈。不論時刻有多快，不論八公是否現(xiàn)已垂暮，它一直有一顆純?nèi)坏男摹?/p>

或許你陪不了它的終身，但它把終身都用來陪你了?；觎`會逾越肉體，懷念會帶領八公尋覓那等候的結(jié)尾，其實是尋覓的起點。他們的魂靈畢竟會走到一同，一次許諾，終身守候。

狗的終身只需十幾年，而人的終身卻有許多個十幾年。人的生命是長的，但狗的生命是短的，狗樂意用終身來交換你對它的關(guān)懷，哪怕只需幾回，那也就是值得的，由于它們高興過、忠實過。當它們不想再等候了，那么它們的終身便也完畢了。

從古至今，人的情感讓人捉摸不透，可是狗的情感卻一直如一，沒有生命能讓它們的心不堅定。社會中，咱們只不過是活在一具皮郛里，每天都在做戲，而狗卻是實在的，它沒有虛偽的一面，它很專注，很忠實。

這個國際很雜亂，人與人之間的隔膜越來越大，人們都活在自己的國際里，狗活得卻是那個實在的自己。那個早晨的火車站，火車慢了下來，人的腳步緩了下來，一切的事物都變慢了，可是人的心卻那么快，它變得太快太快……

八公的故事讀后感(篇6)

最近看了許多部關(guān)于寵物的電影，其間讓我形象最深入的是《忠犬八公的故事》這一部電影，這部電影敘說了人與狗之間的友情，電影畫面很溫馨，畫面更是催人淚下。

故作業(yè)節(jié)很簡單，秋田犬小八在快遞人員派送的途中不小心被丟掉，小八在人來人往的車站與帕克教授相遇，然后教授將小八帶回家養(yǎng)殖，教授與小八相處了一段時刻之后，建立了深沉的愛情。小八長大后，它每天都會守時送帕克教授到車站，并且在帕克回來之前守候在車站門口，日子就這么一天天的曩昔了。有一天，帕克教授照舊出門上班，可小八怎樣都不讓教授出門，可教授仍是出門了，著急的小八叼著一個球追到了車站，教授驚訝的發(fā)現(xiàn)小八居然肯叼球了，這仍是第一次，小八不肯回家，賴著要跟教授玩球。畢竟教授仍是上車了，小八在站臺上看著火車漸漸走遠，它的眼睛里流露出了一絲傷心和不舍。教授的老友從前跟他說：秋田犬會自己挑選主人，認準了就從一而終，它從不叼球，如果有一天它改動了它的習氣，那就闡明有事要產(chǎn)生。正是由于小八感覺到了，所以才不想讓教授出門。畢竟教授在授課途中心臟病產(chǎn)生，永久脫離了人世，但是小八仍是自始自終的在車站等候。就這樣日復一日，年復一年，花壇里的樹綠了又黃，黃了又綠，教授再也回不來了，但是小八不樂意信任，仍舊每天同一時刻來到車站的同一地址等候教授，盡管每次都絕望而歸，但小八從未拋棄，不管酷寒仍是盛暑，這樣一等便是十年。十年關(guān)于人來說，足以物是人非，可關(guān)于小八來說，卻是一輩子，小八花了一輩子的時刻去等候教授。

人與狗的友情可以到達這種境地，或許這便是所謂的緣分吧，小八的堅持感動了無數(shù)人，直到生命的止境，小八仍然在等候，小八的堅持和忠實都是無法代替的。

電影不只告知咱們要真摯的對待別人，一同告知咱們要愛惜的身邊的人，身邊的人來來往往，留下的卻沒有幾個，咱們要學會愛惜，不要讓他們成為你的懊悔。

八公的故事讀后感(篇7)

一個發(fā)生在日本的實在的感人故事，被美國拍照成電影，這部電影的播放引起了巨大顫動。

昨夜陪媽媽看完這部電影，熱淚盈眶，心境久久不能平靜。

一條秋田犬在車站迷路了，碰到了一位教授，這是一種緣分，帕克幫它找主人，但找不到，秋田犬的項鏈上刻有一個"八"字，所以帕克幫它取名"八公"，可以看出帕克對這條狗的喜愛，最終他的妻子退讓，贊同他收養(yǎng)八公。帕克和八公聯(lián)系很仿照，一同玩撿球，一同洗澡，主人到哪，八公就跟到哪。帕克每天都準時到車站坐車去上班，準時回家，他不愿讓八公跟他去。有一天八公估摸是主人回家的搗亂了，就跑到車站去等他，帕克見到八公很高興，然后一同回家?？吹竭@兒，后來八公每天都準時在5點5分時，來到車站前的一個花壇上臥下，不論春夏秋冬，不論嚴寒酷暑，它都要等候帕克回來。在車站作業(yè)的人都很喜愛它，總給它吃的。一天，教授帕克在去上班的搗亂，八公一向嚎叫不斷，可帕克不睬八公，上班去了。媽媽想了一下說："會不會有什么意外……"聽到這，我心里懸起一塊石頭。后來，帕克授課時心臟病發(fā)生逝世了，那晚八公沒比及主人。

八公不知道主人現(xiàn)已永久回不來了，仍是頑固地每天按老時刻在老當?shù)氐人闹魅?，夜晚在車站過夜，靠好心人喂它過活，當我看到八公死后那棵楊柳的葉子長出了嫩芽，又綠了，又變黃了，又掉了，又長出了嫩芽，又綠了，又變黃了，又掉了……我竟鼻子一酸，幾顆晶亮的熱淚奪眶而出。就這樣，八公等了主人十年，在一個咱們都高興度過圣誕夜時，在花壇里，默默地死去了。

動物是有愛情的，在他那雙只需是非的眼睛里沒有雜亂的思維能力，它的`要求很低，只需你對它好，它就會忠實地對你。我想其他的生命也相同，善待生命，生命自然會善待你。

電影要結(jié)束時，帕克的外孫，說出了一句值得咱們成見終身的話："咱們不應忘掉愛過的每一個人，在我心中，小八便是英豪！"

后來，在那個車站的花壇里，立了一只小八，在那雙石頭做的眼睛里，卻透露了深深的忠實。

八公的故事讀后感(篇8)

幾天前無意中在網(wǎng)上看到一個貼子介紹了一部關(guān)于狗的電影，名叫《忠犬八公的故事》，很感興趣，就自己用迅雷下載了高清1.2G的此片，今天下午抽暇看了它。

的確很溫馨感動，那部影片是依據(jù)日本的一個真人真事改編的。敘述的是一個教授在車站鄰近遇到了一只秋田犬，然后把它收養(yǎng)回家，取名叫八公，八公每天把教授送出門上班至車站，然后黃昏時分便到鄰近的火車站迎候他下班回家。

這樣日復一日，忽然有一天，教授突發(fā)心臟病而逝世，再也沒有回到車站。之后，每天黃昏五點，八公都來到火車站里等候、注視……第二天、第三天……從夏日到冬天，將近十年的時刻里，八公仍然風雨無阻，直到它最終死去......由于此片或許比較寫實，故事雖沒有《人狗奇緣》，可是它很溫馨溫暖，令我非常感動的是狗對主人的忠心和執(zhí)著竟然能夠這么耐久，十年啊。要知道十年是多么的綿長，3600多個日日夜夜啊。關(guān)于人類來說，人生有好幾個十年，而這只狗，十年卻是它的終身，它是用自己的終身來守候和等候它的主人啊。而關(guān)于實際中許多相愛的情侶來說，假如兩人分手，或許三年五年，就會把對方給忘了，乃至有人三月，五月就另投他抱，而這只狗狗呢，主人脫離數(shù)十年，它卻天天在同個當?shù)氐群蛑粋€無蹤的結(jié)局，這種想念和折磨是常人很難了解和做到的。

所以說狗的忠貞咱們是勿庸置疑的。也懇請身邊的朋友要善待你們的狗兒。請不要殘暴的再在打狗的時節(jié)對那些狗兒下毒手，它們也是一條生命，任何生命都是無價的，你沒有權(quán)利去掠奪它，在天主面前都是相等的。還請刀下留狗。

八公的故事讀后感(篇9)

電影的開端是帕克的孫子在黑板上寫下心中的那個英豪——八公。

或許是一次故意的組織，一個夜晚，正下班回家的帕克，遇見了那個看似不幸又非常強壯的“八公”。出于好心，在這種夜色濃重和風寒交煎的夜晚，八公被帕克帶回了家。

在這之后，他們也度過了一段夸姣的韶光。逐漸地，每天在火車站前等下班的帕克現(xiàn)已成為八公生命的悉數(shù)?？珊镁安婚L，一個往常的日子，帕克正前往作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)八公想與它玩撿球游戲，或許是現(xiàn)已感覺到風險，從不撿球的八公竟自動撿球，或許是為了讓帕克的人生不留惋惜吧，由于就在這一天，帕克突發(fā)心臟病逝世了。

即便如此，八公依然在等候帕克回來，哪怕樹葉現(xiàn)已消失，天然失去活力;哪怕大雪已沒過身軀，哪怕眼前交游的人群對自己已不再熱心，等著帕克回來，是它僅有的信仰。

八公如此執(zhí)著地去等著，在它的心中誰也無法代替帕克的位置，由于它理解，帕克是給予他期望的人，遣散自己心中迷霧的人，關(guān)于八公而言，它的終身是在等候中度過，即就是這樣，它也無怨無悔，它理解自己日子的含義是為了酬謝從前的一個善舉。

這樣的精力值得咱們?nèi)ゾ囱鋈ベ潛P。為一個人支付自己的終身，不論周圍的環(huán)境是怎么改變，不論自己的容顏是否現(xiàn)已衰老，不論自己的生命的止境已被踩在腳底。不變的依舊是那顆純真的心。

在風雪飄飛的夜晚，跟著雪花的落下，八公的生命也落下了。

何為忠貞?何為陪同?八共用自己的生命詮釋了這全部，它的生命只需一個陪同，只為了一個看似存在卻不存在的約好?；蛟S有人會笑它的癡，但我覺得這就是生命的含義。

不要忘掉，你身邊協(xié)助過你的人，這是一份愛，也是一份情，亦是明日最耀眼的光。

八公的故事讀后感(篇10)

大學教授帕克在小鎮(zhèn)車站上偶遇一只不幸的小秋田犬，它孤苦無依的身影惹起他的憐惜，盡管妻子竭力對立，但在女兒的強烈要求下，八公總算成為家庭一員，帕克為它取名“八公”。但女兒忙著談戀愛，無暇照料八公，所以養(yǎng)狗的差事便落到帕克頭上。

八公陪著帕克全家一同生長，從小狗逐漸變成龐然大物。溫文儒雅的帕克乃至趴在地上自己用嘴演示撿球動作給八公看，但卻無法教會八公撿球回來的動作。

八公每天按時陪同帕克上班，黃昏五點按時出現(xiàn)在車站門口迎候帕克下班，這可是他們的約會韶光!在小鎮(zhèn)車站站長，賣熱狗的小販，鄰近商鋪的老板娘的眼中這都是現(xiàn)已習以為常的畫面;看到帕克從車站出來叫出那一聲了解的“Hachi”，八公興奮地撲上前去撒嬌的姿態(tài)，現(xiàn)已成了車站每天演出的故事?？墒?，在八公學會撿球的那一天，帕克高興又自豪，但也是最終一次兩人的寶貴回想……

可是有一天，帕克在大學演講時忽然倒下，他因病死了，再也沒有回到車站。之后，每天黃昏五點，八公都來到火車站里等候、注視……第二天、第三天……從夏日到秋季，九年時刻里，八公依然風雨無改，直到它最終死去

我看到這兒我的淚水潸可是下，我知道了其實不論是狗仍是貓它們相同有感。當它們出世被人包后，它就只需主人你僅有一個親人，所以對它們好一點，不要容易扔掉它們。

這是個實在的故事，1935年3月，八公11歲時分因病而逝世。它身后尸身被制作成標本，保存在國立科學博物館。

看完后，我不由想起我那死去的狗狗“晶晶”。晶晶是一只喜樂蒂犬，它很溫柔。咱們一家有了晶晶后變得很熱烈，可是晶晶四歲時得了胰腺癌。咱們?nèi)チ斯丰t(yī)院，爸爸把我送回家，晶晶正在醫(yī)院里輸液。等爸爸回來時，晶晶用了最終一股勁爬起來看了爸爸一眼，倒下死去……

我聽到這音訊我愣住了，晶晶走后屋里變得空蕩蕩的，我不再習氣這個家了。咱們搬了家，這個家很大有兩層。咱們家又來了一位新成員“小蓓”又叫“晶二”也是一只喜樂蒂犬，我立誓今后好好對待這只晶晶二世，我想晶晶你在上天之靈應該能夠安眠了。我本年許的愿望就是咱們一家安全就夠了……

老故事讀后感(篇1)

有一則關(guān)于老木匠的房子的故事，故事內(nèi)容讓我覺得很有感悟，很有教育意義。

有一個技藝精湛的老木匠，一生建造的都是令人稱贊的房子。他將要退休的時候，告訴老板，說自己想要離開這里，回家與妻子兒女享受天倫之樂。

這位老板舍不得為自己努力一生的老木匠走，請求老木匠為他建造最后一所房子，老木匠答應了，但是心卻不在建造房子的上面，他用的是軟料，出的是粗活，建造的是他這一生之中最糟糕的房子。當房子建好的時候，老板把鑰匙遞給他，對他說：這是我贈給你的禮物，沒有什么禮物比住在自己親自建造的好房子里更能表達我對你這一輩子的感激了。

老木匠頓時大為震驚，羞愧得無地自容，他沒想到自己的老板這樣有情有義，更沒想到自己這一生中建造的唯一一棟粗制濫造的房子竟是為自己建造的！

其實，我們何嘗不是這樣呢？我們漫不經(jīng)心地建造自以為無關(guān)緊要的生活和工作，不能始終積極努力認真地去做事，總想偶爾消極懈怠，應付了事，久而久之，難免和這個老木匠一樣，努力一生，最后卻因自己一時的私心，將自己深困在自己建造的房子里。

朋友，用我們知曉上進，永不懈怠的智慧好好建造我們生活的房子吧！您會發(fā)現(xiàn)我們生活的房子變得高貴、典雅、溫馨起來。

老故事讀后感(篇2)

今天，我看了一部電影，名叫《老雷斯的故事》，十分有趣。

影片的主人公有：泰德、老雷斯、奧得麗......

主要內(nèi)容是：有一個小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上所有的東西都是塑料的，花草樹木、房子、汽車、生活用品、甚至食物......就連空氣也是人造的！樹是可以操控的，樹葉里有燈，只要按下相應的按鈕，燈就會發(fā)出四種不同顏色的光：嫩綠（春天）、翠綠（夏天）、金黃（秋天）、雪白（冬天）。然而，活生生的、能結(jié)果子的、真正的樹，已經(jīng)絕種了。

有一個男孩，名叫泰德。他的女朋友奧得麗，非常喜歡真正的花草樹木。她對泰德說：真正的樹看起來像蒲公英，樹頂摸起來毛茸茸的，聞起來有蝴蝶、牛奶的香味。泰德決心為他的女朋友找回真正的樹，他離開了小鎮(zhèn)，去尋找真正的樹種子。泰德跳過了陡峭的懸崖、避開了鋒利的斧頭，終于來到了使樹絕種的老人家門前。他按下了門鈴，卻被彈到了空中，接著被夾子夾住，提到了窗戶口，夾子最后又放下了他。

老人開始講述他年輕時的故事：那時，漫山遍野開滿了鮮花，到處都是郁郁蔥蔥的樹木，可后來全被我砍伐了。不管森林保護者老雷斯怎么勸說，我都聽不進去。樹木漸漸地被砍伐光了，大地變成光禿禿的一片，失去了生機。環(huán)境被破壞了，天空黑壓壓的，臭氣熏天；清澈見底的河水也變成了污水，動物們無家可歸，老雷斯只好讓它們離開了。人們只得制造出了許許多多的塑料樹來裝點家園......

當年砍樹的老人家，給了泰德一顆真正的樹種子。泰德排除了重重阻撓，把種子種在了小鎮(zhèn)中心的泥土里，讓整個小鎮(zhèn)的人都能看到。幾年過去了，整個小鎮(zhèn)，到處都長滿了郁郁蔥蔥的大樹，小鎮(zhèn)又恢復了往日的活力，老雷斯也重新回來了......

看了這部電影，我深有感觸，我要呼吁大家：保護環(huán)境，人人有責！

老故事讀后感(篇3)

今天，我讀了一篇叫《老故事》的文章，文章的大概內(nèi)容是這樣的。

福特的母親已經(jīng)很老了，但她講過的故事還是永久地保存在福特的心里：

福母的外公會偷東西。一次，外公在偷東西的時候被東西的主人發(fā)現(xiàn)了。但主人轉(zhuǎn)身就走，外公以為她要去告狀，趕上前說：“你看見我偷東西了？”那人說：“你說什么呢！你只想看看我那菜都漂亮！”從此，外公成為了擁有好品行的人。

有一次我也碰上了這么一件事。這次，我的一本英語本丟了。我想：中午我回家時，我同桌經(jīng)常到我位子上來。我就對他說：“你看見了我的本子沒有？”他打開書包，一下子就找到了我的本子。他本以為我要告訴老師。我沒有，只是拍了拍他的手。從此，中午我再也不把本子放在桌子。他沒再沒有拿我的東西。這個故事使我懂得了也做到了：要呵護人的尊嚴。

老故事讀后感(篇4)

常常父母的愛打動過許多人，那愛的力量有多大呢？那就聽聽一篇童話《老拖鞋與老小姐的故事》吧，或許你能知道。

老小姐是掛再陽臺上的風鈴，卻有很多事讓我出乎意料。自以為是的老小姐，對這個家庭中的小男孩兒卻有著一種深厚的感情。她把他當作自己的孩子，用美妙的音樂伴他入睡。老小姐做著“真正的母親”應該做的一切。突然小男孩生病了，老小姐是多么的傷心。小燕子把她帶到了男孩的病房。她用“叮咚、叮咚”

的歌聲讓他進入甜美的夢鄉(xiāng)，于是小男孩睡的很香，像是在媽媽的懷里一樣?？墒切腋Ｖ皇嵌虝旱?，一場暴風雨在小男孩發(fā)高燒，打破了這個寧靜的夜晚，也打破了那美好的幸福。傾盆大雨這時老小姐像個真正的母親那樣呼喚小男孩，你聽到了嗎？

小男孩終于被老小姐的愛——真正的母親，喚醒了。就在這時老小姐在空中變成了碎片，消失了。

愛的力量有多大？你是不是已經(jīng)知道了呢？愛的力量可以讓老小姐像個真正的母親那樣愛小男孩；愛的力量可以使一只并不強壯的燕子接老小姐到病房來；愛的力量更能讓寂寞孤單的小男孩，為了明天準備最美麗的笑容……

愛的力量有多大？我看過冰心說的一句話：“有了愛就有了一切?！睈鄣牧α渴遣粫Ｖ沟?。

老故事讀后感(篇5)

前天晚上，我在網(wǎng)上看了一篇《老木匠故事的啟示》，這篇文章是一位長期從事城管執(zhí)法工作的人所寫的?？催^之后，我也想結(jié)合我們的工作實際談談對我的啟示。

老木匠的故事是：

一個上了年紀的老木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴兒過一種更加悠閑自在的生活。他雖然很留戀那份報酬，但他覺得自己該退休了。

雇主看到他的好工人要走，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙，木匠答應了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上了，不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工之后，雇主來了。他拍拍木匠的肩膀，誠懇地說：房子歸你了，這是我送你的禮物。木匠感到十分震驚，太丟人了呀要是他知道是在為自己建房子，他干活的方式就會完全不同了。

故事雖簡單平淡，但寓意深刻，對我們教育工作者也有較強的啟示。

一、要堅守教育工作信念

隨著社會的發(fā)展，學校之間乃至地區(qū)教育之間的競爭越來越表現(xiàn)為教育理念的轉(zhuǎn)變和新課程改革的競爭。這種競爭只有起點，沒有終點。作為教育工作者的我們應該堅守信念，把職業(yè)當事業(yè)干，時刻保持學而不厭、誨人不倦、嚴謹治學、不計得失的工作態(tài)度，用自己的努力、付出、汗水和成績?nèi)ペA得學生家長和社會的認可與支持。堅守教育工作信念，就是時時處處對自己所從事的教育工作負責。眾所周知，最大的敵人是自己，要有勇于戰(zhàn)勝自己的信心和決心，在教育教學工作中，不斷提升自己。對自己負責就需要及時行動起來，勤奮敬業(yè)，打造自己充實、健康、完美的人生，不要像故事中的老木匠那樣，忙碌辛苦了一輩子，但給自己留下的卻是發(fā)人深思的遺憾。

二、要保持良好的心態(tài)

長期從事教育教學工作，難免會出現(xiàn)老木匠心態(tài)的人。日常的教育教學工作中就有人報怨：我年齡大了，快退休了，還有必要盡心盡力干工作嗎？可是你不妨想想，工作快退休了，心理和心態(tài)不能退休。在當今知識爆炸的時代，各個國家、各個地區(qū)之間的競爭歸根到底就是教育的競爭。在我國當前基礎教育的主旋律和焦點就是新課程改革，在這樣的大背景下，又加之互聯(lián)網(wǎng)的快速普及和學生家長法律意識的不斷增強，作為教育工作者，我們應當以更高的標準要求自己，不甘當老木匠。好好總結(jié)歸納一下自己通過多年的努力換來的教育教學工作中積累的好的教育教學經(jīng)驗，即使自己離開了戀戀不舍的三尺講臺，能夠把最寶貴的書本上學不到的好的教育教學經(jīng)驗留下來，為祖國教育事業(yè)的明天更加燦爛輝煌添一塊磚加一片瓦，這豈不是讓自己的人生更有意義嗎？所以，我們只要在教育教學的工作崗位上工作一天，就應該站好一天崗，做一件事就應該把這件事做圓滿，敷衍不得，就應該在自己的工作歷程中留下我們最為堅實的足跡，把自己最為精彩的人生展現(xiàn)給世人。

總之，作為教育工作者，應當時刻牢記自己肩負的歷史使命，要堅守自己的工作信念，要保持良好的心態(tài)，用自己無瑕的心靈去守護校園這一方凈土，為祖國教育事業(yè)的美好明天做出自己應有的貢獻。

老故事讀后感(篇6)

看了這個故事：有個老木匠準備退休。老板問他是否可建一座房子，老木匠只得答應了。但老木匠的心已不在工作上了，用料也不那么嚴格，做出的活也全無往日水準，這時他的敬業(yè)精神已不復存在。老板并沒有說什么，只是在房子建好后，把鑰匙交給了老木匠。這是你的房子，老板說，是我送給你的禮物。老木匠一生蓋了多少好房子，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。

敬告從這則故事里，感悟到我們無論對待工作還是生活，都要做到認真、嚴謹、有始有終。很多人都認為工作只是在為領導和單位而工作，其實從長遠來看，工作完全是為了自己，因為敬業(yè)的人能從工作中學得比別人更多的經(jīng)驗，工作中積攢的經(jīng)驗是自己最有價值的財富，它會幫助你在事業(yè)上突飛猛進，取得好成績，無論身在什么崗位，從事什么工作，擁有的工作經(jīng)驗都會派上用常想成功就需要努力加堅持加敬業(yè)，如果你自認為敬業(yè)精神不夠，那么趁年輕的時候強迫自己敬業(yè)以自己是主人翁的心態(tài)對待企業(yè)。

如果說前兩期員工思想教育的目的是讓員工知道怎么去想問題，那么這一次老木匠的故事則是讓員工知道怎么去做好自己的工作了。同時也標志著小河所員工思想教育工作從前期的思想教育轉(zhuǎn)變?yōu)楫斚碌男袨榻逃狭恕?/p>

古諺云：知易行難。讓一個人明白一個道理并不難，但卻要按照自己明白的道理去做那可就不那么簡單了。故事中的老木匠即將退休，對于自己的最后一棟房屋粗心大意、滿不在乎，最后自己后半生將住在自己粗制濫造的房屋中。這個故事傳達的道理很簡單，可是要真正按照道理去做事并非易事。

如果老木匠知道這是自己的房子，也許他會蓋的好些，用最好的材料，可現(xiàn)在他只能自作自受，我們有時也像這位老木匠，在建造生活這個房子的時候，我們常常是被動而不是采取主動，我們常常找許多理由來原諒自己在生活中不去盡力，原諒自己在工作中不去努力，然后，猛然間我們面對自己目前的局面已經(jīng)措手不及。

把自己當成那個老木匠，想想自己的房子，每天當自己要釘一只釘子，鋪一塊墻板，多盡點力，做仔細點，自己的生活只有這一次機會去完成，哪怕還再活一天，那一天也要生活的完美和高尚。生活是一門自修課，誰還能比自己更懂自己呢？自己今天的生活成果是來自于自己過去對生活的態(tài)度和抉擇，而自己明天的生活成果是自己今天對生活的態(tài)度和抉擇的結(jié)果，如果他早知道是在給自己建房子，他會怎么做呢？現(xiàn)在老木匠得住在一座粗制濫造的房子里，我們有時何嘗不是這樣，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時刻不能盡最大的努力，等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的房子里了。

把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天你敲進去一顆釘，加上一塊木板，或者豎起一堵墻，用你的智慧好好建造，你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，無法推倒重來，因為自己的生活是自己創(chuàng)造的。

老故事讀后感(篇7)

在暑假里，我讀了一本書，名字叫《小故事大道理全集》，里面我最喜歡的一篇故事是乞丐的三個愿望。

這篇文章的主要內(nèi)容是：從前有一個又臟又老的乞丐，有一天當他祈禱完畢后，一位天使出現(xiàn)在他的眼前，天使告訴乞丐，上帝可以實現(xiàn)他的三個愿望，老乞丐心中大喜，說出了第一個愿望：要變成有錢人，上帝點了點頭實現(xiàn)了他的愿望；老乞丐又說出了他的第二個愿望：要年輕40歲，上帝也幫他實現(xiàn)了這個愿望，最后他的一個愿望是：一輩子不需要工作，剛說完，他立刻又變回了老乞丐了，他問上帝為什么，上帝說：工作是上帝給你最大的幸福，你把它丟掉了，當然一無所有。

讀了這個故事，我的感想是：什么事情都要靠投入工作才能創(chuàng)造財富，如果整天什么都不做，夢想著不勞而獲，那就像會像老乞丐那樣的。我記得有一次，我寫作業(yè)的時候，遇到遇到了一道難題，于是我就請教爸爸，爸爸就耐心的分析給我聽，我聽著聽著就覺得有點不耐煩了了，就讓爸爸告訴我正確答案，可是下次考試的時候，就遇到了同樣的題目，但是我完全忘記了怎么做，結(jié)果考試成績很不理想。原因就是爸爸講解做題方法時，我都等著他說答案，而沒有用爸爸提示的方法去認真思考，所以每次的答案都是爸爸給我的，不是我自己想出來的，這就有點像老乞丐一樣，讓上帝直接給他金銀珠寶，不要給他工作是一樣的。

通過這個故事，我要在以后的學習中改變這個不好的習慣，要自己學會動腦筋，要自己真正掌握知識，不然就變成了一個小乞丐。

老故事讀后感(篇8)

《中國敬老愛老助老故事精華》是我一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認了這是一本洗滌心靈的書籍，深深吸引著我！這本書詳細描寫了古今中外名人的尊敬老人，孝敬父母的故事。如：毛澤東，愛迪生，牛頓，富蘭克林

陳毅作為新中國的一名元帥，日理萬機，但是他一刻也沒有忘記自己的母親。一有閑空，就去看望母親，給母親洗臟衣服。當我聽到他說他小時候天天尿褲子，甚至拉屎，都是她母親一次又一次的給他洗！他是永遠不會忘記母親為他做的點點滴滴與關(guān)愛！而我們更不該忘記小時候。這個時候，我想起了我的媽媽，想起了我的小時候后

而在無數(shù)中國人民心中，子路，他是一個大孝子。他走幾十里路，給父母扛米；去山上采野菜，回家后用這些材料做飯菜，之后奉獻給自己的父母和鄉(xiāng)親們。他任勞任怨，不辭辛苦！若是換做成我們，能做到嗎？

黃香在她很小的時候就知道孝敬父母了：夏天的時候，蚊子很多，黃香的父母坐在院子里乘涼，那時候，黃香還小，看到到處是蚊子，就拿著扇子驅(qū)趕蚊蟲，可是總是被蚊子叮到，母親心疼她，便讓她不要在驅(qū)趕了，而小黃香卻執(zhí)意要這樣做，并說道：自古以來，尊敬父母都是如此

古人云：百善孝為先。父母給了我們生命，給了我們一切，為了我們的成長牽腸掛肚，操盡了心，勞盡了神。尊敬老人，孝敬父母是我們中國民族的傳統(tǒng)美德。而我們又為他們做了多少呢？

像我們現(xiàn)在的學生，大多數(shù)都是獨生子女，多么自私自利，對周圍的人和事情，漠不關(guān)心，眼中只有自己，沒有別人！通過這次閱讀，呼喚了我的愛心，讓我懂得愛親人，愛他人，愛老人！愛社會是一種幸福，給他人一份愛，世界將變成美好的人間。

老故事讀后感(篇9)

今天，我在電影院看了一部電影名叫《老雷斯的故事》。這部影片講了泰德為了種一棵樹所經(jīng)歷的故事。

有一個小鎮(zhèn)名叫慈尼德，鎮(zhèn)上所有的東西都是用塑料做的：花朵，小草，大樹......而那種可以長出果子的樹早已滅絕。有一個男孩名叫泰德，他的鄰居奧黛麗非常想自己種一棵真樹，泰德為了幫助她實現(xiàn)愿望，就去了城外一個唯一知道樹下落的人泰德來到一棟破爛的木屋前，屋里的老人講述了他年輕時候的故事，并給了他的最后一棵毛樹種子。泰德經(jīng)歷了重重困難，終于把種子種在了鎮(zhèn)中心的花園內(nèi)。幾年過去了，鎮(zhèn)里不再是充滿塑料花，塑料草了。而全都是一顆顆活生生的參天大樹，就連鎮(zhèn)外也恢復了原來的容貌。

看了這部電影，我感到我們應該保護大自然的環(huán)境，做一個保護樹木，愛護樹木的小學生。多栽一棵樹就多增添一片新綠，億萬棵樹連起來，就染綠了祖國美麗的版圖。如果每一個人多栽一棵樹的話，全球幾十億人就能多栽幾十億棵樹。那么地球就會多增添一片新綠呀!栽種綠色植物，還可以改善自然生活環(huán)境。綠化可以凈化空氣，減少環(huán)境污染，消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣。綠化還可以防風固沙，蓄水保土，降低噪音，美化環(huán)境。不要讓電影情節(jié)變成現(xiàn)實，從我做起，愛護大自然，愛護大自然的一草一木不要讓花草樹木滅絕。

發(fā)明的故事讀后感篇1

有一天，我過生日，全家人都來慶祝，姐姐送我一本《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》我看見了后非常開心。

這本書講的是中外發(fā)明家的發(fā)明發(fā)現(xiàn)的故事，比如說：《神奇的魔鏡》、《蝙蝠和超聲波》、《神奇的X射線》......而我最感興趣的是《第一個罐頭》，因為它和我們的生活息息相關(guān)?？赐赀@個故事我知道了法國人阿披脫成功的原因是細心觀察、善于發(fā)現(xiàn)和勇于實踐。

今年暑假我去學游泳，在游泳的過程中我發(fā)現(xiàn)手用力往后劃人會快速向前，往前劃卻往后推，這是這么回事呢？我看了別人一會兒，自己又劃了一會，就是想不明白。突然的我想到語文書上的那篇課文：《海底世界》，其中的烏賊遇到天敵會立刻向后噴墨汁，那就能逃走了。原因是它利用了反推力。這不是和我們游泳原理一樣嗎！我恍然大悟，又試了幾次果真如此。

哈哈，這就是我的發(fā)現(xiàn)故事。

發(fā)明的故事讀后感篇2

《人類發(fā)明的故事》是一部發(fā)明的簡史，帶領我們穿越時間和空間，去回顧一個個改變世界、改變?nèi)祟惿畹陌l(fā)明，體會發(fā)明的艱難、曲折以及樂趣。這本書引導我們進入科學殿堂的經(jīng)典科學杰作。它再現(xiàn)了人類發(fā)明的艱辛歷程，再現(xiàn)了一個個改變世界的精彩瞬間。

美國著名科普作家布里奇斯所創(chuàng)作的《人類發(fā)明的故事》，為我們展現(xiàn)了發(fā)明的艱苦和發(fā)明家們的艱辛，讓我感受到了科學獨特的趣味性。

你們都應該認識居里夫人，一位波蘭-法國物理學家和放射化學家。1867年11月7日生于波蘭首都華沙。她的父親是一名收入非常有限的中學數(shù)學教師，母親是一名中學教師。

瑪麗的童年是不幸的。她母親得了肺結(jié)核，姐姐得了傳染病。后來，媽媽和大姐在她不滿12歲時就相繼病逝了。她的生活中充滿了艱難。

這樣的生活環(huán)境不僅培養(yǎng)了她獨立生活的能力，也使她從小養(yǎng)成了很強的性格?，旣悘男W***常勤奮刻苦，對學***強烈的興趣和非常的愛好，從不輕易放過任何學***會，處處表現(xiàn)出一種頑強的進取和刻苦的精神。

居里夫婦結(jié)婚后次年，即1896年，她與丈夫皮埃爾·居里共同發(fā)現(xiàn)了鈾鹽的放射性現(xiàn)象，引起這對青年夫婦的極大興趣，居里夫人決心研究這一不尋常現(xiàn)象的實質(zhì)。她首先檢查了當時已知的所有化學元素，發(fā)現(xiàn)釷和釷化合物也有放射性。她進一步檢查了各種復雜礦物的放射性，發(fā)現(xiàn)瀝青鈾礦的放射性比純氧化鈾高4倍。

她得出結(jié)論說，鈾礦石中除了鈾之外，顯然還含有一種放射性更強的元素。居里憑借物理學家的經(jīng)驗，立即意識到這一研究成果的重要性，放下了自己從事的晶體研究，與居里的妻子一起尋找新的元素。不久之后，他們確定鈾礦石中有兩種未被發(fā)現(xiàn)的元素。

1898年7月，他們首次將釙命名為紀念居里夫人祖國波蘭的元素之一。不久之后，1898年12月，他們命名了另一種元素鐳。為了得到純凈的釙和鐳，他們進行了艱苦的勞動。

在一個破舊的棚子里，我日夜工作了三年零九個月。他用鐵棒在鍋里攪拌沸騰的瀝青鈾渣。壺里的煙刺激了他的煙睛和喉嚨。經(jīng)過一次又一次的精煉，他從幾噸瀝青鈾渣中提取了十分之一克鐳。

通過這本書，我了解到世界上有很多奧秘。只有通過不斷的學習、分析和探索，我才能了解世界的秘密。

寶山區(qū)長江路小學五（5）班吳迪

指導老師單瑩

發(fā)明的故事讀后感篇3

章丘市白云湖鎮(zhèn)黃塘小學

三、一黃仁材指導教師：郭花鳳

今天，我看了一本書，書名叫《發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的故事》。書中的主角都是知識淵博的科學家。如發(fā)明了電視機的貝爾德，發(fā)明了地球儀的埃拉托色尼，發(fā)明了電冰箱的法拉第，發(fā)明了蒸氣機的瓦特，發(fā)明鋸子的魯班，發(fā)明了顯微鏡的列文虎克等等。

讀完這本書我知道了，他們之所以能取得成功是通過自己不懈的努力，經(jīng)歷了無數(shù)個不眠的夜晚，付出了無比艱辛的勞動。如電視機的發(fā)明家貝爾德，他為了發(fā)明電視機，曾被380幅的電壓擊倒，昏迷在地上，醒來后還繼續(xù)沒日沒夜的工作，終于取得了成功。正是有了他們的發(fā)明，我們才有了今天豐富多彩的生活。

這本書還告訴我們，在日常生活中，發(fā)明創(chuàng)造無所不在，大到飛機、輪船，小到細細的拉鏈，無不包含著發(fā)明家們的奇思妙想和辛勤的汗水。而科學發(fā)現(xiàn)是發(fā)明創(chuàng)造的基礎的源泉，它使人類能夠更深入地認識和了解宇宙和大自然并從中產(chǎn)生了靈感，發(fā)明創(chuàng)造正是由此而生。

他們的故事神深打動了我，他們嚴謹求實的科學態(tài)度和不屈不撓的精神深深震撼了我。我要從現(xiàn)在開始學習科學文化知識，培養(yǎng)自己的能力，為成長和建設一個富強偉大的祖國作出貢獻。

發(fā)明的故事讀后感篇4

《發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的故事》主要講一些科學家、數(shù)學家的發(fā)明創(chuàng)造的經(jīng)歷，他們都十分聰明，做了許多對造福于世界的事。這本書也就是介紹他們創(chuàng)造這些壯舉的故事。

書中的大多數(shù)人物都是那些年輕時就已經(jīng)取得成就的人。他們之所以成功，不僅是因為他們有非凡的智慧和才能，更是因為他們有驚人的毅力和吃苦耐勞。

科學上的發(fā)明，往往是從？一開始，問號代表問題。每一個科學家和數(shù)學家都是從認真研究問題開始的，所以他們忘記了吃飯和睡覺。比如：

法國的帕斯卡用數(shù)排列成一個三角形，發(fā)現(xiàn)了一個展開（a+b）的n次方最減方法；英國的瑞利認真鉆研發(fā)明了潤滑油；美國的貝爾不懼挫折，經(jīng)歷一次又一次困難后發(fā)明了電話&&

好多科學家也是通過觀察某種物體發(fā)明或發(fā)現(xiàn)的，比如：法國的笛卡兒通過蜘蛛網(wǎng)發(fā)明了笛卡兒坐標（一種確定位置的坐標）；德國的莫比烏斯通過觀察玉米葉發(fā)明了莫比烏斯圈（可以一筆畫完圈的所有地方的圈）；佐志竟是因為一場車禍發(fā)明了氣動閘&&

所有這些都表明，科學發(fā)明并不是一件偉大的事情。只要我們有發(fā)現(xiàn)的心和毅力，我們就能成功。數(shù)學的發(fā)現(xiàn)不是一件偉大的事情，只要我們肯努力，有一些天賦，我們也能成功。

這本書對我的影響很大，使我懂得了很多道理，比如：有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，學會異地思考，做事不放棄，有恒心，肯吃苦，所以在未來，我也要學習書中人物的精髓，繼續(xù)努力工作。

發(fā)明的故事讀后感篇5

國外有許多的偉人：愛因斯坦﹑牛頓﹑瓦特……但我卻崇拜另一位——托馬斯·愛迪生，他是一位舉世聞名的美國電學家和發(fā)明家，被譽為“世界發(fā)明大王”。他一生中發(fā)明了許多有用的東西，如：

留聲機，電燈，**，電報，電影今天我想介紹愛迪生發(fā)明的電燈。

電燈出來之前，常用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈因燃燒煤油或煤氣，因此，有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，并且要經(jīng)常添加燃料，擦洗燈罩，因而很不方便。更重要的是，這種燈容易引起災難。多年來，許多科學家已盡力發(fā)明一種安全方便的電燈。

1878年，愛迪生聲稱要解決電力照明問題。愛迪生經(jīng)數(shù)千次的挫折發(fā)明高阻力白熾燈。改良發(fā)電機。

設計電流新分布法，電路的調(diào)準和計算法。發(fā)明電燈座和開關(guān)。發(fā)明磁力析礦法。

12月21日《紐約快報》報道了愛迪生的白熾電燈。12月25日對來自紐約市的3000名參觀者在門羅公園作公開電燈表演。愛迪生成功了。

看完這個故事，我知道我們年輕時應該學會仔細觀察。觀察可以積累知識，開闊視野，增長智慧。蘇霍姆林斯基說：觀察對孩子們來說是必不可少的，就像陽光、空氣和水對植物一樣。

在這里，觀察是智慧的最重要的能源。

我們愛科學，人人都努力！

發(fā)明的故事讀后感篇6

在今天看來，電燈已不再是普通電器，普通人很容易忽視它，但是，你有沒有想過呢？沒有電燈，我們的生活會是什么樣子？我相信我們都知道切斷電源有多不方便，尤其是在晚上，走路很困難！

我們真的要感謝愛迪生，他發(fā)明了電燈。學生們都知道他發(fā)明了電燈。說他是世界上最偉大的科學家并不過份。

古時候的人都用火照明，像油燈、煤氣燈等等，其實真的不亮，煙又熏人，一點兒也不好用。1821年，英國科學家戴維和法拉第發(fā)明了電弧燈，是用炭棒做燈絲，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長，一般家庭無法使用。當時，無數(shù)科學家不得不考慮制造一種廉價、耐用的家用燈。

愛迪生12歲時就迷上了科學實驗。他發(fā)明了很多東西。1878年，他開始了一項長期而反復的電燈實驗。這個研究最最重要的就是要找到能長久發(fā)光的合適材料，成千上萬次的失敗并沒有讓他放棄，相反他覺得失敗是必需的，也是非常有價值的，成功后他還在不斷嘗試新的材料，不停地進行他的實驗，把電燈的實用性提高到了上千小時，電燈是19世紀末最著名的發(fā)明，也是愛迪生用人類最輝煌的貢獻。他也成了無數(shù)人眼中的偶像。

我們也許沒有愛迪生那樣的聰明才智，但我們必須學習他永不放棄的精神。

發(fā)明的故事讀后感篇7

暑假的一天晚上，我在明亮的電燈下一口氣讀完了《愛迪生發(fā)明電燈的故事》，雖然我沒有見到過愛迪生，但看著電燈，我的眼前便浮現(xiàn)出了他的身影。

愛迪生是一位偉大的發(fā)明家。19世紀前，人們用油燈或蠟燭等來照明，一到晚上，世界就變得黑暗了。愛迪生暗下決心：“我要發(fā)明一種晚上也能亮的東西。”

愛迪生發(fā)明電燈的過程中遇到了許多困難。最大的困難就是找到一種適合的燈絲。愛迪生用了許多材料進行實驗，都失敗了，可他沒有灰心。為了完成自己的夢想，愛迪生每天工作十八、九個小時，餓了他就吃餅干，困了就頭枕兩、三本書，躺在實驗用的桌子下面睡覺。正是這種堅持不懈，不屈不撓的精神，三年后愛迪生把試驗室的芭蕉扇的竹絲撕成細絲，炭化后做成一根燈絲。這便是愛迪生最早發(fā)明的熱電燈——竹絲電燈。

人們常說：“天才，不過是百分之一的靈感和百分之九十九滴汗水?！笨茖W家的每項發(fā)明和創(chuàng)造都是他們心血和汗水換來的。我也暗下決心在今后的學習中，我要有恒心，有鉆勁，長大成為一個對社會有用的人。

發(fā)明的故事讀后感篇8

讀《發(fā)明的故事》有感范文

我有非常多的書，媽媽為了提高我的知識面，給我買了幾百本書。其中，我最喜歡的是《發(fā)明的故事》。這是英國的安娜·克雷伯恩寫的。里面有非常多的插圖，介紹了很多發(fā)明。

我們?nèi)祟悓θf事萬物充滿了興趣，除了體悟和發(fā)覺以外，還在用理性不斷探索著世間萬物，發(fā)現(xiàn)這其中的規(guī)律，開拓著屬于自己的、全人類美好未來。

人類一直都是發(fā)明家：從史前開始，我們的祖先就利用身邊各種材料制作用工具、機械，還有玩具。人類發(fā)明的進程至今從未停過。

許多發(fā)明讓我們干起活來更迅速。比如約瑟芬發(fā)明的洗碗機；有些發(fā)明，比如珀斯·肖發(fā)明的貓眼反光鏡，讓我們開車更安全。有些發(fā)明，比如相機，可以讓我們把美好瞬間記錄下來……所以人們總說，發(fā)明是人類進步的關(guān)鍵。是各種各樣的'發(fā)明將我們帶入了現(xiàn)代化的社會。

你可能以為發(fā)明家就是在小閣樓里埋頭苦干，用生活中最常見的東西做出許多瘋狂新玩意的人。的確如此，，電視的發(fā)明者就是這樣工作的。但都是從日常生活中得到靈感的。

在暑假中，我也有靈感。在做數(shù)學題時，需要用到圓規(guī)，畫好之后又要用尺子量半徑。為何不把尺子和圓規(guī)合二為一呢？我把尺子卡在圓規(guī)之間，但畫出的圓的半徑只能是尺的長度。于是我剪下一段皮尺，用502強力膠粘上，可這樣要量的半徑比尺短，尺卷起，就量不了。突然，我腦袋里靈光一閃，目光落到了皮尺上伸縮裝置上，只要把它裝到皮尺上，就ok了！

雷鋒的故事讀后感篇1

還記得雷鋒的聚寶盆嗎？我們在路上看到一顆釘子，你會怎么做？一腳踢開？

還是用手撿起來再扔了？但是你知道雷鋒是怎么做的嗎？他會撿起來，放到他的聚寶盆里面。

你知道這是為什么嗎？因為一個螺絲釘。不顯眼。沒有它，機器就不能轉(zhuǎn)動。

還有雷鋒的釘子精神。一塊好木板上沒有眼睛，但為什么釘子能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，由此看來，釘子有兩個長處：

一個是擠勁，一個是鉆勁。在我們的學習中，也要提倡這種美甲精神，善于擠壓和鉆孔。

雷鋒的勤儉美德也必不可少。有一次，雷鋒在外面開車。天氣炎熱，許多士兵在附近的食堂買蘇打水。有一次，又熱又渴。雷鋒也拿出錢，正在買一瓶蘇打水。巧的事，有人拿來了涼開水。

于是，雷鋒又趕緊把錢收起來，轉(zhuǎn)身喝了免費的冷開水。

我還記得書中的一句經(jīng)典名言：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我想把有限的生命投入到為人民服務的無限中去。

六年級:董艷艷

《雷鋒的故事》讀后感作文（2）祖國就像我們的母親，她生就了許多英雄兒女：有偉大的毛主席，有英勇的劉胡蘭，還有愛做好事的雷鋒這一個個感人的故事常常一遍遍地在我腦子里重現(xiàn)。

雷鋒，一個響亮而熟悉的名字，一個非常親切的名字。雖然他離開了我們，但他的非凡事跡一直流傳到今天。

我還記得《雷鋒的故事》有這樣的一個情節(jié)，雷鋒有一次在閃電雷鳴的大雨中看到了一位大娘抱著一個孩子在大雨中趕路，雷鋒趕緊跑了過去，抱起孩子并一步一滑地送大娘和孩子回到家中。當她感激地問他的名字時，她告訴她他的名字是解放軍。雷鋒在平凡的生活中，把自己唯一的火花和熱度獻給了人民和黨。

讀了雷鋒的故事后，我覺得臉上很燙，我為脖子上的紅領巾感到羞恥。因為我以前在家里經(jīng)常和弟弟妹妹吵架。我厭倦了他們，不想和他們說話。連家人都不愿幫助的人會幫助別人嗎？

我不禁捫心自問。我和雷鋒相比，差距也真的太大了！我決心不再和我弟弟妹妹吵架了。多幫助他們。

如果再在車上碰見老爺爺老奶奶，我也會毫不猶豫地走上前去將座位讓給他們。我要讓紅領巾在我胸前高高飄揚！

六年級:楊夢月

《雷鋒的故事》讀后感作文（3）自從看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務作為自己的生活習慣，這種習慣經(jīng)常體現(xiàn)在工作和生活中。當他看到有困難的人時，他盡力幫助別人。

雷鋒做好事，這對他來說很平常。他去其他地方執(zhí)行任務。他在旅途中仍然乘火車做好事。因此，雷鋒出差千里，好事都事做火車做的。雷鋒還是個工作認真，學***的人，他說：我是一顆螺絲釘，黨把我擰在**就在**起作用。

沒錯，雷鋒說到做到。

黨把他分配到**，他就在**努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機撞毀了一條小鐵路。教雷鋒開推土機的李師傅批評了雷鋒。這是雷鋒第一次開車出事，所以第一次受到批評！

但他沒有灰心。他接受了李師傅的批評教育，利用休息時間修鐵路。

學***好榜樣，忠于革命忠于黨這首《學***好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世界上有很多關(guān)于雷鋒的故事。他們要我們向他學習。雷鋒是我們的榜樣，但我們不是要向他學習，不顧他的生命去拯救國家財產(chǎn)，而是要學習自我犧牲、為人民服務的精神。他只有長大了，才能成為國家有用的人才。

不要猶豫伸出你的援助之手，學習好榜樣，幫助那些需要幫助的人！

六年級:德爾維喬

雷鋒的故事讀后感篇2

在寒假期間，我讀了一本很有意義的書《雷峰的故事》。這些故事講了雷鋒小時候淪為孤兒，長大后勵志參軍一心想著為群眾服務，做助人為樂，見義勇為的好戰(zhàn)士。

其中有一個雷鋒助人為樂的故事讓我印象深刻。這個故事講的就是有一次雷鋒在一個下雨的傍晚，他在擦車的時間看到一個大嫂背著行李，懷里抱著一個孩子，手里牽著一個孩子在雨中緩慢的往前走，于是雷鋒就連忙回去跟排長請假，回宿舍拿起自己的雨衣，給大嫂穿上，又幫大嫂背上行李，抱著孩子，送他們回家，路上孩子冷的直打哆嗦，他又把衣服脫下來給孩子穿上，自己卻頂風冒雨走了2個多小時。

看了這個故事讓我想起了前一段報紙和網(wǎng)上都在報導，就是鄭州隴海大院全院鄰居，39年接力不間斷幫助一個殘疾的孤寡老人的事跡。這個事跡就充分體獻了助人為樂的雷鋒精神。

我們每一個都應該向雷鋒學習，做一個對社會有幫助的人，把雷鋒的精神發(fā)揚光大，就像雷鋒說的：你既然活著就要對未來人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗。

雷鋒的故事讀后感篇3

自從看了雷鋒同志的故事后，它一直感動著我，雷鋒同志是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒同志做好事，對他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以"雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車"的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒同志還是個工作認真，學習刻苦的人，他說："我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。"沒錯，雷鋒同志說到做到。

黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。

雷鋒同志還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒同志開推土機的李師傅把雷鋒同志批評了一頓。這可是雷鋒同志第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好。

"學習雷鋒同志好榜樣，忠于革命忠于黨"這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關(guān)于雷鋒同志的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒同志。雷鋒同志是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產(chǎn)，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。

別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒同志好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧!

雷鋒的故事讀后感篇4

有一次，雷鋒用自己身上所有的錢幫一位老人買了一張車票，自己沒有錢，只好跑步回部隊；還有一次，雷鋒冒著大雨，把一位年過花甲的孤寡老人背到醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的搶救，老人與死神擦肩而過。老人病好以后，雷鋒又背著老人回到了家。他看到老人家里只有幾個饅頭和一盤蔬菜。他出去買了些肉包子，稱了幾斤肉，花光了所有的錢。

我們要向雷鋒學習，從小樂于助人。

今天，我在電腦上讀了《雷鋒的故事》。讓我知道雷鋒是一個愿意幫助別人、犧牲自己的好戰(zhàn)士。雷鋒家很窮。他不到7歲就成了孤兒。我覺得他很窮。

給我印象最深刻的是雷鋒長大后，當了一名解放軍，人們都說雷鋒“出差一千里，好事做了一火車”。在火車上，他為人們做了上千件好事，比如從撫順上車，幫助列車員工作，幫助老人找座位，幫助婦女抱孩子。

下雨天，雷鋒幫助婦女抱著孩子，穿上雨衣，但是他變冷了。

雷鋒的故事使我念念不忘。

在書中，雷鋒很小的時候就成了孤兒，他的童年充滿了苦難。在黨和中國共產(chǎn)黨的幫助下，雷鋒經(jīng)過不斷努力，逐步成長為一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。盡管雷鋒的生命如此短暫，但他做了無數(shù)好事，幫助了許多人，但從未留下他的名字。

他曾在日記中寫到：對待同志要像春天一樣溫暖，對待工作要像夏天一樣炎熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣寒冷，對待敵人要像冬天一樣寒冷。他用實際行動詮釋了這一切。

讀完這本書讓我想到許多。我們的生活比雷鋒好得多，我們必須專心學習，爭取優(yōu)異的成績。我們還需要學習人類幸福的精神，多做善事幫助他人。

我們要時終用雷鋒的精神要求自己不斷進步！

主要講述雷鋒叔叔助人為樂、助人為樂的故事。其中，最讓我感動的是雷鋒大叔即使在休息的時候也在幫助別人，他沒有收到任何錢，甚至沒有告訴別人他的名字。

雷鋒大叔有不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的精神。我要向雷鋒叔叔學習，做一個樂于助人的好青年，從身邊的小事做起，努力學習，全心全意為班級和學校服務。

在春日的下午和媽媽在公園長椅上一起讀《雷鋒叔叔的故事》，覺得雷鋒叔叔不管做什么事，好像渾身都有使不完的勁，他的熱情就像燃燒的火焰。

雷鋒叔叔小時候受了很多苦，所以他做任何事都不怕臟，不怕累，他會盡力做好每件事。雷鋒叔叔喜歡學習。他告訴我們要發(fā)揚釘板的推敲精神，抽出時間認真學習。我媽媽常說我是在學習和生活中的拖拉風格。我害怕艱苦和疲勞。看完雷鋒叔叔的事跡，我感到我們現(xiàn)在是多么幸福。

我想向雷鋒叔叔學習。我想在學習和工作中以他為榜樣。我要做一個前勤后樂、樂于助人、把國家和人民的利益放在第一位的好學生。

ljalang 發(fā)表于 2017-7-5 00:16

學***的讀后感王博文

今天，我在電腦上讀了《雷鋒的故事》。讓我知道雷鋒是一個樂于助人的人，舍

很對你說地位

雷鋒的故事讀后感篇5

雷鋒叔叔雖然離開我們多年，但他的無私奉獻感染了許多人。1963年以來，“雷鋒車”組幾十年如一日，堅持不懈學雷鋒，先后有500多位“雷鋒車”手傾情奉獻，為旅客送去了春天般的溫暖，用實際行動生動詮釋了雷鋒精神，宣示了新時期“大愛連云”的港城精神。

其實，在我們的生活中處處都有活“雷鋒”：公交車上，有“雷鋒”為年邁的老人讓座，給年幼的孩子讓座；路邊，能看見“雷鋒”扶著年邁的老人過馬路；在雨中，有“雷鋒”給沒有傘的人撐傘……這樣的小事數(shù)不勝數(shù)。雖然是小事，但“雷鋒”們都有一顆愛心，溫暖了別人的心。

這顆愛心也曾溫暖過我。那一天，出門時，沒有下雨，可走到了半路，卻下起了大雨，此時又沒有地方可以躲雨。當我不知所措時，一把花傘悄悄地撐在我的頭上。原來是一個大姐在為我撐傘。

當她知道我要去阿姨家，問了地址，就一直把我送到了門口，讓我免受“落湯雞”之苦。我很感激她，姐姐只是微笑著和她握手離開了。

雷鋒精神很豐富，“雷鋒”拾金不昧。記得有一次，我拿著100元錢去書店買書，因為粗心不小心把錢弄丟了，可恰巧被一位活“雷鋒”撿到，還給了我，我很感動。

是的，“雷鋒”時時刻刻都在我們的身邊，在我們最需要的時候來幫助我們，溫暖我們。他有著一顆愛心，而那顆愛心也在時時刻刻地傳遞，我相信，只要大家都有一顆愛心，那世界的明天，活“雷鋒”將走遍天下。

雷鋒的故事讀后感篇6

懷著無比崇敬的心情，我讀了《雷鋒叔叔的故事》這本書，我被雷鋒叔叔高尚的品德深深地感動了。

雷鋒叔叔一生助人無數(shù)，他總是做好事不留名，為大家做一些力所能及的事，人人都夸雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我想把有限的生命投入到為人民服務的無限中這是他所說的，也是他所做的。

因此，雷鋒的名字就傳遍大江南北，成為全國人民學***范和榜樣。

我也要向雷鋒叔叔一樣，愛祖國愛人民，盡自己最大的努力幫助那些需要我們幫助的人在家里，幫父母親分擔一些小家務；在學校，幫老師拿書本和教具，成為老師的好幫手；在教室，和同學們?nèi)谇⑾嗵?，互相幫助?/p>

我還要學***叔叔的螺絲釘精神。

雷鋒叔叔在日記中寫到，釘子有兩個優(yōu)點：一是擠力，二是鉆力。

在我們的學習中，也要提倡這種美甲精神，善于擠壓和鉆孔。

在今后的學習中，我要像雷鋒叔叔一樣，珍惜生活中的一分一秒，努力擠出時間多學***讀，掌握書本知識，了解課外知識；還要像雷鋒叔叔一樣，刻苦鉆研，遇到難題多思考，要有一股不服輸?shù)膭蓬^克服各種困難。

雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他有太多的亮點要我們學習。

讓我們學習中國共產(chǎn)黨的精神，弘揚雷鋒精神，成長為對社會和國家有用的人！

二8班劉羿良

雷鋒的故事讀后感篇7

快樂閱讀，幸福成長

崇實小學四（4）班朱睿

放暑假時，我看了一本叫《雷鋒的故事》書，這本故事書讓我看到了，雷鋒的一生是全心全意為人民服務的故事，連毛主席都夸他，贊美他，人們也形像而風趣的夸贊他說：“雷鋒出差一千米，好事做了一火車，人們也夸他，贊美他的呢。

這本書主要講的是：雷鋒的一生如此短暫，也如此豐富，美麗而充滿光彩。他的生活是艱苦的生活和戰(zhàn)斗的生活。雖然他只活了22年，但他的精神和影響將是無限的。我們應該學習雷鋒的精神。

在他所留下數(shù)百則日記里，不僅真實地記錄著：“我要牢記這樣的話：愉快的多給別人，少從別人那里得到快樂，自己要多辛苦一點兒，多幫助別人才會得到一些快樂的呀！

”人的生命是有限的，但是為人民服務才是無限的等等……

雷鋒是我們要學習的人，是我們的好榜樣。我們永遠不會忘記他的精神。我也要學習雷鋒的精神和勇敢。

讀完了這本書，讓我感受到在生活中不要害怕，要勇敢面對困難，在學習上，要認認真真，勤學好問，如果你認認真真、不馬馬虎虎才會有收獲，有一句話叫：讀書百遍，奇異就會出現(xiàn)的呀！

雷鋒的故事讀后感篇8

偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年應該像雷鋒同志這樣的小事學習。“合抱之木生于毫末，萬丈高樓起于壘土。

”雷鋒經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當做自己的親生母親來孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

”這感人肺腑的語言能不使**淚、使人心靈震動嗎？雷鋒同志善于從平凡做起，一路做好事。難怪群眾稱頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

毛主席曾經(jīng)說過：“做一件好事并不難。難的是一輩子做好事。

”而雷鋒就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天，他還盼望著去看看田大娘，再為鄉(xiāng)親們做好事。董必武賦詩贊揚雷鋒說：

“所做平凡事，皆成巨麗珍?！蔽覀冞@一代應像雷鋒那樣，滿腔熱忱、堅持不懈地做有益公眾的平凡小事，用共產(chǎn)主義思想的瑰麗珍珠，鑲嵌出社會主義精神文明的大廈。

一個時期，有些人認為“雷鋒精神已過時了”。然而，面對事實，他們不得不承認自己錯了。在3月4日——毛主席題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日前夕，團員青年們正在街上為群眾義務服務。

城河路兩旁都是負責修理自行車、家用電器、理發(fā)和熨燙的年輕人。街道的四周一隊隊紅領巾揮動著手中的掃帚，正在熱火朝天打掃馬路，潔凈的街道在他們腳下延伸。我也情不自禁地加入了他們的隊伍。

在新中國，有多少雷鋒式的中國人發(fā)揚了雷鋒的光榮傳統(tǒng)，成為了一分熱和一分光的明星！

雷鋒精神永遠不會過時。在四個現(xiàn)代化建設的征程中，雷鋒的精神之花再次向我們這一代微笑。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財富流傳后世，發(fā)揚光大，為祖國——這個五彩繽紛的百花園增添一分春色。

感動的故事讀后感(篇1)

我想，或許我們會從中獲得一些啟示。我認為這樣的教育可以稱為終身教育。其實，這種教育也在灌輸，但它不同于傳統(tǒng)的灌輸。它充滿靈性和智慧，能深深震撼每一個孩子的心靈，發(fā)揮潛移默化的作用，為每一個孩子樹立起深遠而實用的目標。

“一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書?！币恍┙處?，他教一年，然后重復五年十年乃至一輩子;有些教師，實實在在地教了五年。一個實實在在教五年的教師與一個教了一年卻又重復了一輩子的教師，他們的成就是不一樣的。

因此，作為一個教師，我覺得應該具有不探索、不斷創(chuàng)新的精神，做一個教育上的有心人，千萬不要成為一個高高在上的教書匠。此乃感觸一。

《城南舊事》這本書講了小英子兒時的故事，以下是由為大家收集整理出來的《城南舊事》讀書筆記，希望能夠幫到大家。

寒假里我讀了《感動教師的教育故事》。這是一本提高教師人文素質(zhì)和純潔心靈的好書。是人尋味而又感人至深的書。書中選取了很多有關(guān)學生的，有關(guān)老師的，還有關(guān)親人的故事。

讀完這本書，我知道在課堂上，我們的老師應該用我們的心去感動我們的心，用我們的生命去照亮我們的生命，用我們的靈魂去喚醒我們的靈魂，用我們的智慧去培養(yǎng)我們的智慧去喚醒我們生命的色彩。構(gòu)建和諧課堂，提高師生的生活質(zhì)量，具有十分重要的意義。作為一名教師，我們不應該忽視學生成長過程中的每一個重要因素。課堂作為教學的主體地位，應成為培養(yǎng)學生健康成長的場所。教師要創(chuàng)造和諧的課堂環(huán)境，使學生在課堂上通過學習得到發(fā)展，最大限度地鍛煉自己。

在工作中，我們經(jīng)常遇到類似的情況，也做過同樣的事情，但是教育的效果要差得多。在這些老師的無私關(guān)懷下，我們培養(yǎng)了一個學生。慢慢品味中書中的故事，讓我受益良多。

批評，也是需要潛心學***術(shù) 。孩子門小，自己我控制力差，懂的道理少。常常犯錯誤。

書中的第五節(jié)《巧妙的批評》中十個小故事給我很大的啟迪不能用暴的方法去處理問題，要用有效巧妙的方法去處理問題，幽默的批評讓批評也很美麗，班集體也很和諧，潤物細無聲。面對學生的錯誤和沖突，最重要的是要冷靜。老師最好保持清醒的頭腦，以冷靜的態(tài)度對待學生的錯誤。

如果老師自己的情緒控制不好，如何向?qū)W生宣講？調(diào)整心態(tài)再采取措施，教育的效果可能會讓你更滿意，收獲更多。不僅對孩子，對我們周圍的人都一樣。這樣，你會發(fā)現(xiàn)生活因為寬容而精彩，心情因為寬容而燦爛。

在這本書中，王愛民全面解讀了男孩的心理特點和成長規(guī)律，讓家長了解男孩面臨的機遇和挑戰(zhàn)，掌握男孩教育的方向和技能，真正做到事半功倍地傳授思想?！赌泻⒃趺答B(yǎng)——培養(yǎng)杰出男孩的100個細節(jié)》每一個細節(jié)都含有大量具體的教育實例和操作指導，是眾多成功父母總結(jié)出來的教育經(jīng)驗，簡單實用，能引導我們解決男孩教育中最常見、最關(guān)鍵的難題?！赌泻⒃趺答B(yǎng)——培養(yǎng)杰出男孩的100個細節(jié)》以培養(yǎng)上進、自立、堅強、樂觀、仁愛的男子漢為目標，全面塑造男孩的體格、德行、意志、情感，是全面的、真正意義上的英才教育。

這本書的重點是如何教育孩子從出生到青春期。將中國家庭教育與國外家庭教育進行比較，強調(diào)家庭教育的重要性。

第一節(jié)《影響學生一生的課》是我最喜歡的故事?！敖窈蟮娜兆永?。我將永遠珍藏那堂影響我一生的普通的一課，讓這快瑰寶永放催璀璨之光。

”的那句話，讓我陷入了沉思。面對學生的錯誤和沖突，最重要的是要冷靜。老師最好保持清醒的頭腦，以冷靜的態(tài)度對待學生的錯誤。

如果老師自己的情緒控制不好，如何向?qū)W生宣講？故事中的校長和老師用成功的例子告訴我，當我們生氣的事候，首先要沉默五分鐘，不要急于批評學生，不要讓我們的情緒失控。因為沉默五分鐘后，我們不再沖動。我們可以冷靜地面對緊急情況。

沉默中，理智戰(zhàn)勝情感；沉默中，改變中國共產(chǎn)黨的傳統(tǒng)教育方式；沉默中，收獲快樂。我班上就有幾位經(jīng)常犯錯，很調(diào)皮的孩子。每天處理他們的事情，我有點疲憊了。

久而久之當他們又調(diào)皮惹事時，我的心情就特別差，一上來就忍不住先批評。班上的小a壞***別多，老師的批評他當你唱歌，處理他的問題真讓我心煩。讀完這個故事，我覺得我必須反省一下自己。這個孩子經(jīng)常這樣做，說明他養(yǎng)成了一天不換兩天的習慣，更不用說老師的幾句批評和責備了。

如果教師再也不能控制自己的情緒，僅僅是一味的批評和說教，只會讓學生遠離，惡化師生關(guān)系。我想我以后要盡量冷靜地處理。首先，我需要調(diào)整自己的心態(tài)，控制自己的情緒。

教師要能放下架子，建立相互尊重、平等和諧的師生關(guān)系，對學生更加寬容。他們不應該諷刺那些犯了錯誤或回答不了問題的學生，給他們自尊。這種自尊將成為學生進步的動力?？仆刈骷夷履釥柤{素夫曾說：“一個寬容大量的人，他的愛心往往多于怨恨，他樂觀、愉快、豁達、忍讓，而不悲傷、消沉、焦躁、惱怒;他對別人的不足處，以愛心勸慰，曉之以理，動之以情，使聽者動心、感動、遵從，這樣，他們之間就不會存在感情上的隔閡，行動上的對立，心理上的怨恨。

”教師也應對學生的不足與錯誤采取寬容的態(tài)度，允許學生反復，允許學生犯錯誤。但寬容決不是縱容，當發(fā)現(xiàn)學生犯了錯誤后，應及時進行說服教育，但要建立在人與人平等的基礎上，要使學生從教師對他的尊重、理解、幫助、關(guān)懷、愛護、諒解中，學到尊重、理解、幫助、關(guān)懷、愛護、諒解，己所不欲，勿施于人，己所意欲，盡施于人，使學生在輕松愉快的氣氛中健康成長。

感謝這本給我?guī)淼乃伎肌Ｒ粋€站在教育第一線的教師，用自己的心血和行動，告訴我們教育的真諦。我們要喝彩我們的熱情，奉獻我們的真情，讓我們用生命的激情點亮學生的未來，讓他們在燦爛的星空中，帶著自信的微笑自由飛翔！

讀后感寫作要點

要弄懂原作

"讀”是感的基礎，“感”是由“讀”而生。只有認真的讀書，弄懂難點疑點，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內(nèi)容和要點，深刻地領會原文精神所在，結(jié)合歷史的經(jīng)驗、當前的形勢和個人的實際,才能真有所“感”。

要認真思考

第二件東西是一雙合腳的鞋子，是給聰明兔的，因為他想：“聰明兔總是光著腳丫子跑步，說不定哪一天就會被森林中的荊棘和沙石扎傷，應該給它做一雙合腳的鞋子?！甭斆魍么┥闲雍?，走路發(fā)出的聲音卻引來了尖嘴狐貍，差點被狐貍捉住。

讀后感的主體是“感”。要實事求是，我們應該在閱讀原著的基礎上，作出自己的分析和評價。分析和評價是有所“感”的醞釀、集中和演化的過程，有了這個分析和評價，才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點，避免脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠。

所以，寫讀后感就必須要邊讀邊思考，結(jié)合歷史的經(jīng)驗，當前的形勢和自己的實際展開聯(lián)想，從書中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見的人和事，那些與書中相近、相似，那些與書中相反、相對，自己贊成書中的什么，反對些什么，從而把自己的感想激發(fā)出來，并把它條理化，系統(tǒng)化，理論化?？傊?，想的深入，才能寫的深刻感人。

要抓住重點

讀完一篇(部)作品，會有很多感想和體會，但不能把他們都寫出來。閱讀后的感受是寫作體驗的最深點，不是書評，無法全面介紹和評價作品。因此，要認真地選擇對現(xiàn)實生活有一定意義的、有針對性的感想，就可以避免泛泛而談，文章散亂，漫無中心和不與事例掛鉤等弊病。

怎樣才能抓住重點呢?我們讀完一部作品或一篇文章后，自然會受到感動，產(chǎn)生許多感想，但這許多感想是零碎的，有些是模糊的，一閃而失。要寫讀后感，就要善于抓住這些零碎、甚至是模糊的感想，反復想，反復作比較，找出兩個比較突出的對現(xiàn)實有針對性的，再集中凝神的想下去，在深思的基礎上加以整理。

也只有這樣，才能抓住具有現(xiàn)實意義的問題，寫出真實、深刻、用于解決人們在學習上、思想上和實踐上存在問題的有價值的感想來。

蹦蹦跳跳、干干凈凈、急急忙忙、家家戶戶、哆哆嗦嗦、搖搖擺擺、大驚小怪、認認真真、匆匆忙忙、來來回回、安安靜靜、鬼鬼祟祟、自言自語、熱火朝天、一無所知、無精打采、小心翼翼、恍然大悟、裝神弄鬼、無影無蹤、提心吊膽、異想天開。

要真實自然

我想，蘇霍姆林斯基之所以能這么做，是跟他熱愛學生、熱愛教育事業(yè)密不可分的。而我們呢，提高不了后進生，便抱怨他們，甚至是放棄他們，在如今的應試教育下，一些老師失去了等待后進生轉(zhuǎn)變的耐心，再加上平時忽視了閱讀的重要性，教育理論和教育方法掌握的寥寥無幾，研究學生更無從談起。這樣又怎能幫助后進生提高呢?

讀了此書我有了方向，想要提高自己的教育教學素養(yǎng)就一定要多閱讀教育理論書籍，想要幫助后進生就一定要結(jié)合所學的教育理論和教育教學經(jīng)驗去研究學生。兩者相結(jié)合，就會在教育工作中尋找到工作的成功與樂趣。

就是要寫自己的真情實感。自己是怎樣受到感動和怎樣想的，就怎樣寫。把自己的想法寫的越具體、越真實，文章就會情真意切，生動活潑，使人受到啟發(fā)。

感動的故事讀后感(篇2)

父母養(yǎng)育我們，我們應該給他們更多的回報，不要和孝心討價還價，因為孝心是無價的！

江蘇省東海縣海陵路小學五（3）班梁宇

指導老師：楊靜芝

《感動孩子的真愛故事》里記錄著一篇篇觸動人心的真愛故事。如《女強人的慈母心》、《百位“奶媽”與一只小猴》、《最后一課》等。書后面有這樣一行字：

“真愛是我們的護身符，真愛是心靈的陽光，真愛是人生幸福的源泉?！?/p>

我認為，真愛是生活的點點滴滴，《女強人的慈母心》中有這樣一個片段：“養(yǎng)只什么寵物好呢?哈文本希望女兒喜歡寵物貓,或者鳥之類,因為她從小便怕狗。

然而，在和女兒商量之后，法圖瑪·李得知他喜歡狗。女兒愛狗，自己愛女兒，沒辦法,哈文只得讓步于女兒。雖然自己對狗充滿著恐懼，但為了培養(yǎng)女兒的愛心，她決定“豁”出去了！

……讀到這兒，我哭了。為了培養(yǎng)女兒的愛，哈文決定放手，把她最害怕的狗領養(yǎng)回家，這就是真愛。在我們生活的地球上，有不同的種族，不同的語言，但人們的心是如此善良。

如果世界上沒有真愛，世界將是一片沙漠。夜深人靜，我被一聲驚醒，看見媽媽在打蚊子。我說:

“媽媽，都凌晨了，睡一會兒吧！”“寶貝,不用。媽媽不困。

”我早上醒來，看到媽媽布滿血絲的眼睛，我的眼濕潤了。

真愛不是用金可以錢買到的，真愛是我們的護身符，真愛是心靈的陽光，真愛是人生幸福的源泉。真愛滲透在生活中的點點滴滴。

感動的故事讀后感(篇3)

傅家中心小學閻珊珊

《感動教師的119個教育故事》（出示第一張幻燈片）精選了119個能夠感動教師心靈世界的經(jīng)典教育案例，通過（出示第二張幻燈片）愛心、引導、尊重、真誠、激勵5個部分讓我們看到了眾多優(yōu)秀教育工作者們在教學中含辛茹苦、嘔心瀝血，將一個個存在不同問題的學生送上正軌、提升人格的感人事跡。教師的日常生活中，存在著許許多多感動心靈的教育故事和案例，在對這些教育故事進行賞析的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多生活中存在的教學可能，用教育的眼光看待生活，將更好地引導我們探尋教育世界的真諦。

教育存在于感動中；教育存在于細節(jié)中；教育存在于故事中；教育存在于生活中。這本書不僅包含了教學活動中的生活故事、課堂教學中的故事，還包含了一些關(guān)于教學理論思考的內(nèi)容。

其中很多的小故事對我的感觸很深，我截取了兩個想和大家一起分享（幻燈片三：第一個小故事）好多學生自信心缺乏，教育要讓孩子“昂起頭走路?！币粋€喪失自尊、自信的人是可怕的。

他的活力會枯竭，他的微笑會僵化，他的情緒會卑鄙，他的勇氣會枯萎。于是，膽怯、退縮、懷疑、逃避成了他一生的全部。自信源于受到尊重。

撒手騎車的鋌而走險只因為“他們說我什么都不會”，這或許會得到老師的重視。所以，不能讓孩子“抬不起頭來”，要讓他們自信、有尊嚴的學習和生活。

關(guān)于教育理論方面的故事書中也有很多，如《老師，你這是暴風驟雨》（**幻燈片四：故事二）。教師之為教，不在于全盤授受，而在于相機誘導。

這位老師并非全盤授予，要求學生完全按照自己的思路走，而是相機誘導，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，收到很好的效果。

一、我摘錄幾句本書中的部分精彩語句與大家共享：（出示幻燈片第五張）

教育科學是一門指導和啟發(fā)的科學，是引發(fā)學生進行自我教育的科學，是研究如何幫助學生的科學，是研究師生如何交流的科學。

教育的本質(zhì)不是管理，而是幫助和溝通。

在現(xiàn)在的學校制度下，沒有管理是不行的，問題在于，我們需要什么類型的管理，管多少，管在什么地方，**應該嚴，**應該寬，**必須管，**不必多管。千萬不要迷信“管”字，迷信管理的人，永遠不會懂得什么是教育。

教育的根本目的不是為了管住學生，而是幫助他學會自己管住自己（培養(yǎng)主體性、自覺性），最可靠的辦法不是使他立刻讓我滿意，而是讓他自己確實有所成長。

安全固然重要，但如果它壓倒了教育，學校將不再是學校，而是保險公司。學校的一切管理措施都應該是為了學生的發(fā)展，而不僅僅是為了管理者的方便。

教師的愛是一種關(guān)心，一種關(guān)切，一種理解，一種寬容，一種幫助，教師是可以一視同仁地把這樣的愛獻給學生的，比愛更重要的是尊重。

二、談談我的點滴感想：

在平時的教育教學中，我經(jīng)常感覺事情很多，感覺很累，但效果一般。反思我的工作：為什么我覺得這么累，但效果不太好？

是學校的管理體制的問題？還是我的工作方法有問題？看了張仁賢老師寫的《感動教師的119個教育故事》這本書后，我發(fā)現(xiàn)我應該改變一下我的思維方式了。

我想擺脫錯誤的思維方式，做一個聰明的老師，做一個輕松而睿智的教育家！

1、做一個聰明的“嚴師”，理智地施展“師愛”。

讀完這本書，當我遇到違反紀律的學生時，我會用我的大腦再次處理它。平時，學生會犯一些錯誤。下課后我會讓他們接受批評?？涩F(xiàn)在我想到張老師在書中說到的一種思維誤區(qū)便是“迷信師嚴”，我提醒自己要變得“聰明些”，于是我采取讓學生做好事來彌補，使他們在做好事的過程中認識自己的錯誤，從而受到教育。

后來，只要遇到違法的學生，我就采取這樣的方法，效果比較好。

張仁賢先生也一再強調(diào)，愛是師德的靈魂。沒有愛，就沒有教育?！皭叟c責任”是當代教師之靈魂，“師愛”是師德之必備。但是，張老師同時指出，不能因此迷信“師愛”。

他說，迷信“師愛”有兩種情況:一種是好心的糊涂人，真的以為愛能點石成金，愛是萬應靈藥，一旦他不能把學生“愛成”好學生，他會懷疑自己愛得不夠。另一種人則不然，他們其實是把“愛”當成棍子用，他們的本事是把自己對學生施加的一切壓力都解釋成“愛”，他們嘴里是“愛”，心里想的是“權(quán)”，是對學生的“管、卡、壓”。

張老師指出，現(xiàn)在教育界流行的做法高唱廉價的“愛的頌歌”，現(xiàn)實中也的確有老師只求“愛崗敬業(yè)”，而在實踐中大碰釘子。我們不能要求老師的愛去完成不屬于它的任務，就像我們不能要求醫(yī)生用愛來**病人一樣。所以，沒有愛是不夠的。

愛不是遷就，愛需要理智。

2。以欣賞的眼光對待每一個學生

如果你仔細欣賞它，你會發(fā)現(xiàn)每一片葉子都是如此美麗，充滿生機。孩子們就是這樣，千個萬個孩子就有千千萬萬個樣子，世上沒有兩個相同的雙生兒，每個人都鮮明地跳動在你眼前。《還學生一片自由的天空》、《俯下身去、傾聽孩子的聲音》就有教師對孩子欣賞的目光。

3與學生互相尊重

“教師是塑造人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，渡人的小船，……”這些是人們對教師職業(yè)的贊譽?！耙蕴煨狞c燃燭光，引導人類走向光明”更道出了為人師表的神圣和職責。怎樣做才無愧于這些稱呼和贊揚呢？

熱愛學生、教育學生是個艱巨的靈魂，性格塑造工程，作為一名人類靈魂的工程師，在培養(yǎng)教育學生的過程中，應該像這些教師一樣“把整個心靈獻給學生們”，他們的教育故事使我認識到:真誠的師愛是促進學生上進的動力。我們要以身作則，向身邊優(yōu)秀的教育工作者學習，樹立以教為榮、以教為樂的專業(yè)思想和情感。

只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛，才能生發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的教育之果。

讀這本書，讓我心里有些激動，讓我學到很多東西，讓我知道代課老師也有它的價值。讓我知道，老師不是教了多少年，而是用心教了多少年。當教師就要努力以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實實在在的事情。

感動的故事讀后感(篇4)

讀完《感動小學生的100個故事》讓我明白了：使我們感動的不是驚天動地的愛，更多的，或許就是生活中一個個瑣碎平凡的小細節(jié)。感動不需要轟轟烈烈的舉動，只需要一顆真正被愛充滿的心。

本書里讓我印象最深的一個故事是《駭世親情》，主要講了一場巨大的泥石流吞沒了熟睡的小山村，當救援人員趕到時，小山村已夷為平地，全村幾乎無人幸免于難，只在最后意外發(fā)現(xiàn)了一個小女孩還活著。女孩能活下來的原因是感動得流淚。原來，她是靠站在父母用身體搭建的梯子上生存的。更重要的是，她的父母雙目失明。看完這個故事，我的心像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸都沖到了我的心里，我被這偉大的母愛震撼了，只有父母才會為了孩子放棄一切，甚至生命！

小女孩的父母都是盲人，或許他們從未見過孩子長得是什么樣子，但在爆發(fā)泥石流的那一瞬間，他們依然為了孩子舍棄生命，無怨無悔。我的爸爸媽媽在生活中為我付出的點點滴滴也無時無刻不在感動著我。

回顧那些小小的細節(jié)，總會感受到書中所蘊含的濃濃的愛。書中不僅有“**屋”，還教會我們做一個愛心天使，讓我們永遠遨游在書的海洋里。

一棵剛栽的幼苗，如果離開了人類細心的呵護，怎能經(jīng)得起烈日、狂風、雷雨、冰雪的侵襲而長成擎天大樹？同樣，一個人如果沒有父母的關(guān)心、老師的教育、親戚的關(guān)心和朋友的幫助，就不可能對國家和社會有用。

“感恩”不一定要感謝大恩大德，而是要善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，以坦蕩的心情、開闊的胸襟來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平談的生活，煥發(fā)出迷人的光彩。

書中通過一個個與我們生活貼近的平凡小故事，使我們讀后懂得了一個淺顯而又深刻的道理：“懂得感恩的人是幸福的人！”

為了給生病的母親送上一束康乃馨，一個**歲的小女孩每天花一個星期的時間在街上走來走去，撿礦泉水瓶要錢。她買來的康乃馨雖然沒能讓媽媽**，卻凝聚了對母親難以割舍的愛戀，也凝聚了天下女兒對母親的最最真摯的祝福、最最崇高的敬意。

感動的故事讀后感(篇5)

在這個愉快的寒假，我讀了許多有趣的書：《少年魔法師》、《霧都孤兒》、《湯姆叔叔的小屋》等，這些書充實了我的假期，給我?guī)砹藷o限的快樂。其中最令我感動的就是《感動一生的100個父愛故事》。

這本書主要講述了100為偉大的父親，對孩子各種各樣的愛，為自己的孩子付出了一切，甚至在生死攸關(guān)的時刻，毫不猶豫的將生的希望留給了孩子，為孩子撐起愛的保護傘，他們是多么的可敬呀！我想這些孩子會為他們的父親感到驕傲，快樂地成長。

其中有這樣一個故事讓我難忘：在一個小村里有一位泥塑家，他的孩子看到父親捏出的栩栩如生的作品，就開始跟著爸爸學習，幾年后，孩子的泥塑也達到了一定水平，他經(jīng)常拿著自己的作品得意的向父親展示，誰料到，每次展示給父親的作品總是不翼而飛，兒子很奇怪，偷偷的跟蹤父親，發(fā)現(xiàn)父親把自己的心血全部毀掉了，兒子傷心地詢問父親原因。父親說：

“我相信毀掉后你能做出更出色的作品?！备赣H這種嚴格苛刻的愛，讓兒子明白了一個道理：成功是不斷地總結(jié)經(jīng)驗，不斷地發(fā)現(xiàn)不足，不斷地去創(chuàng)造.....

父親雖然毀掉了兒子的作品，卻培養(yǎng)了孩子頑強的性格，為他的成功奠定了基礎。最后，他的兒子成了世界著名的雕塑家。

從這個故事中，我想到了自己的父親。在我學***候爸爸總是幫助我；在我傷心時，爸爸總是安慰我；在我取得好成績時，爸爸總是裝作若無其事的表情，但我還是感覺到了他發(fā)自內(nèi)心的快樂；在我遇到挫折打擊時，爸爸又給予我堅強的支持，不斷地鼓勵我超越自己。父愛無處不在，雖然表達方式不同，但目的都是愛，是渴盼孩子的成才。

只要你細心觀察，父愛無處不在。

感動的故事讀后感(篇6)

今天，我讀了《感動孩子的真愛故事》這本書，書里的主人公有名人，也有普通人，有中國人也有外國人，每個故事都是那么真實那么感人，在字里行間中我感受到了真情的偉大和可貴，就像那冬日的一縷陽光，溫暖著心田。

其中有一篇《女強人的慈母心》讓我印象深刻，故事的主人公叫哈文，她是一名著名導演，策劃了很多大型綜藝節(jié)目，并使這些綜藝節(jié)目成了央視的收視王牌，因此被譽為女強人。她有一個女兒。她非常愛她，但不縱容她。有時她很善良，有時很嚴厲。文中有一個片段，讓我記憶猶新，哈文從小就很怕狗，但她的女兒卻非常喜歡小狗，她愛女兒，同時也想讓孩子培養(yǎng)愛心，于是，她作出了一個決定，她毅然地抱了一條比熊寵物犬回家，自打家里多了這條小狗，女兒也發(fā)生了變化，她每天給小狗喂食，眼神和動作都充滿了愛心，就是這樣，她用自己的恐懼換來的是女兒的愛心和勇敢，讀到這，我突然很有感觸，我想起了我的媽媽，媽媽也是非常怕狗的，但是我喜歡，我想每天給小狗喂食，看著它長大，于是媽媽做出了讓步，養(yǎng)了一條小狗，當時我卻不以為然，現(xiàn)在我似乎能感受到了媽媽的用心良苦了。

這就是父母對我們的愛，每個人的背后都有無數(shù)雙手，默默地在奉獻著，父母的關(guān)懷呵護，老師的辛苦培育，同學們的互相幫助，這一切都是真愛的證明，真愛滲透著生活中的點點滴滴。

讓我們在動人的故事中沐浴真愛，一起成長！

感動的故事讀后感(篇7)

五二班景煜

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！敝挥姓J真地去讀好一本書，品味一些精彩內(nèi)容，探索一些不懂的問題。這樣，才算讀完一本好書！才算獲得了一筆巨大的財富！

今天，我讀了一本故事書，這讓我感覺很好。如果，大家想聽，我就和大家說說吧?？傊?，幸福應該與大家分享。那才是真正的幸福。

這是一本很值得小學生看的書——《感動小學生的80篇故事》。只要你讀完這本書，你會明白很多道理：父母的愛是無私的，父母為我們付出了很多卻不求回報，只求兒女身體健健康康，生活幸幸福福。

這樣，他們就滿足了。

當我讀到第一個故事時，我流下了眼淚。母親為了養(yǎng)活她的兩個才有五六歲的兒子，每天都去干苦工，工資也不多，還經(jīng)常受到老板的打罵，員工們也經(jīng)常嘲笑她，但她不懈努力，不管別人怎么說怎么罵，她也做好自己該做的事。他一天只能掙十多元。他只能做一盒米飯，然后帶回家給孩子。肚子餓時，他會喝幾口以填飽肚子。

一天一天，母親餓死了，兩個兒子被送到孤兒院。讀到這里，我想：這是一個多么偉大的母親！

她只顧孩子，不顧自己。因此，我們應該更加重視父母，使父母能夠體會到我們的愛心，并回報他們。

還有一些關(guān)于愛情的故事。我們需要知道如何表達感激之情。愛是一種魔力，感恩是一種道德品質(zhì)。有愛和感恩，這是小學生應該做的。

父母為我們做了很多，這遠遠超出了他們應該為我們做的。他們的愛是無私的，他們不能用金子買回來。我們應該珍惜他們，不辜負他們的期望。我們應該從現(xiàn)在開始，讓自己更加努力，更加出色。

西雙版納我的家鄉(xiāng)

五二班景煜

西雙版納位于遼闊的瀾滄江上。她是鑲嵌在祖國西南邊陲的一顆璀璨明珠。這里神奇的原始森林，濃郁的民族風情，古老的貝葉傳說，絢麗的熱帶雨林風光和豐富的動植物資源讓世人魂牽夢繞。

跨過群山，走進這片古老的土地，一幅如畫的景象映入眼簾：

“黎明之城”——允景洪，西雙版納政治、經(jīng)濟、文化的中心，一座綠色之城。街頭郁郁蔥蔥的樹木迎面而來，道路兩旁“南國美女”椰子樹亭亭玉立，高大挺拔的棕櫚樹，窈窕淑女般的檳榔樹……把黎明之城裝扮的紛外妖嬈。

西雙版納也是茶的故鄉(xiāng)，茶文化源遠流長。云南六大古茶山就有兩座山矗立在這里，云南最大的古茶樹生長在勐海境內(nèi)的布朗山，西雙版納又是世界名茶普洱茶的故鄉(xiāng)。瞧，綿延不斷的青山綠茶，綠蔭遮蓋的民族村寨，稻穗飄香的田園壩子點綴著茶鄉(xiāng)的美麗，此時端起清香的綠茶細細品味，你會感覺到濃郁的古茶文化。

“泡沫跟著波浪漂，傣家跟著流水走”傣家人民愛水，敬水和水有不解之緣。相傳很多年前有一群愛水的隊伍越過高山，穿過森林，翻過峽谷，走過田壩來到瀾滄江畔，因為他們依戀水在江畔定居下來，這只隊伍就是傣家人民，他們對水真摯的情意和祝福，傣家人離不開水。傣家人為了以水狂歡在每年的4月13日至4月15日歡度這個神圣的節(jié)日——潑水節(jié)。

三天的潑水節(jié)有很多活動。第一天是龍舟賽，第二天是趕上鐘擺，第三天是灑水。

賽龍舟時寬廣無比的江面上，數(shù)只龍舟在爭先恐后的向江對岸劃去，龍舟上的傣家小伙在船上吶喊“嘿——嘍，嘿——嘍”齊心協(xié)力的前進，江畔也是人如流水，人們帶著節(jié)日的喜慶來**賽龍舟。晚上，人們也聚集江畔拿著自己的水燈，真心的把水燈放到水里，也把祝福放到水里，水燈燃著光向東流去，帶著讓人們幸福快樂的使命漂入大海。。。。。。

云霧彌漫的黎明之城，植物皇冠上的寶石，綠蔭遮蓋的民族村寨，無邊無際的膠林，還有璀璨斑斕的人文景光，情深意重的民族文化，好客的各族人民等等。

這就是我的家鄉(xiāng)——西雙版納

感動的故事讀后感(篇8)

讀《感動教師的119個教育故事》有感

讀一本好書，就是和高尚的人談話，星期天在家中在網(wǎng)上閱讀了一本好書，書名是《感動教師的119個教育故事》。

這本書沒有任何的豪情壯語，也沒有任何虛偽的說教，卻通過對生活的樸素的描寫，使人感受到一個最根本的東西，愛。這本書納括了最富感染力、最具震撼力的 119 個中外教育藝術(shù)故事，每一個故事都是一枚閃亮的藝術(shù)珍貝，都閃耀著教師在育人某一方面的高超藝術(shù)。這里有許多名師和班主任。他們是李鎮(zhèn)西、任小艾、斯霞、竇桂梅、本華霍懋征、孫維剛等。

他們把自己的思想和做法融合起來分別做了展示，一個個鮮活的事例，一個個感人的故事，令我深受感動。

**一下這本書的特點：

1、深刻性

本書深入淺出地闡釋了關(guān)于教育教學的故事，對教育教學領域中普遍存在的難題給以解答。

2、獨到性

本書獨具慧眼，從教育教學眾多實例中遴選典型的119個教育故事，從平凡的教學活動中發(fā)掘出不平凡的教育教學方法和策略，真知灼見，為教師進行高緯度教育教學提供不可多得的資源和借鑒。

3、廣博性

為了幫助教師真正地把握各項教育教學技能，達到高緯度教育教學的境界，本書縱橫捭闔，旁征博引，不僅闡釋了廣闊、博大的理論知識，而且引用了諸多資深教育專家和學者的研討成果及獨到見解，給教師以教育理論知識的熏陶。

4、啟發(fā)性

本書就高緯度教育教學提出了深刻、獨到的見解，極具啟發(fā)性，給教師一般性的理論指導的同時，還給教師具體、實際的操作方法和策略，引導教師根據(jù)自己的實際教學情況，選擇最適合自己的教育教學方法和原則，從而真正達到高質(zhì)高效教育教學。

以下談一談自己的一點收獲：

一、疏導強于圍堵

大禹治水的故事給了我們一個啟示：教育要順應兒童的潮流。圍堵遲早會坍塌，根據(jù)情況引導是正確的。到了初中，孩子們的身心正經(jīng)歷著重要的變化。

他們的骨骼、肌肉和其他生理器官日益發(fā)育成熟。他們的思想、認識和情感日益豐富，趨于獨立。他們精力旺盛，但理性欠缺。

他們渴求刺激，但自制力弱。這將導致一些不尋常的行為，如沖動，冒險和忽視紀律。如果一味地強壓和制伏，很容易導致師生之間的對立。

根據(jù)這些特點，我們不能簡單地予以制止，而要因勢利導，將孩子的精力引向意志力的培養(yǎng)、良好品質(zhì)的塑造的軌道。對于孩子的教育引導，要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素和閃光點，不要動不動就訓斥，要善于用言語來誘導他們，因人施教，授之以法，導之以行，曉之以理，激發(fā)和培養(yǎng)他們對學習的興趣，真正地變要他上進為他要上進。這樣，達到了教育的目的。

二、相機誘導，和諧教育

我國著名的教育家葉圣陶先生指出：教師的教學，不在于全盤授予，而在于相機誘導，必令學生運其才智，勤其練習，領悟之源廣開，純?nèi)恢浬?，乃為善教者也。葉老所提出的相機誘導就包含有教育契機。

所謂教育機會，從學生的角度來說，就是愿意接受教育的機會。什么是學生樂于接受的教育時機呢？往往是學生產(chǎn)生某種需要的時候，如有困難需要幫助時、得病需要關(guān)懷時、有成績需要贊揚時、受處分需要寬恕時、挨批評需要尊重時、學習困難需要輔導時&&，不同學生不同時期、不同問題，心理需要也不同。

教育契機就是根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律，采用多種適合學生的心理特點的方法及措施，幫助學生個體和整體主動認識、調(diào)節(jié)、發(fā)展，并形成良好的心理素質(zhì)。在日常課堂上，教育機會往往大量出現(xiàn)。

它有三個顯著特征：

一。教育機會是不規(guī)則的，可以滿足和尋求；

2。教育機會對班主任具有重要的教育價值；

3、教育契機是稍縱即逝的。這三個特點要求班主任在班級管理中要有敏銳的眼光，善于發(fā)現(xiàn)；要有迅急的手，善于捕捉；要有睿智的腦，善于利用。一句話，機遇常常是為有準備的人準備的，教育無處不在的，關(guān)鍵是班主任要善于識別教育契機，及時抓住它并加以利用，從而構(gòu)建和諧教育。

感動的故事讀后感(篇9)

也許這本書的題目有點長，但其中的關(guān)鍵詞很容易就能找到——“感動”，對！就是這兩個字。感動是什么？它能融化那些心如冰的人。它能讓人激動得哭

這本書一共有100篇故事，即使那些故事有長有短，各不相同，但它們都有一個共同點，那就是令人感動，母親與女兒之間的親情，哥哥和弟弟的手足之情，朋友與朋友的友誼……

當我看到了這本書的第一個故事，我就被它迷住了，并不是因為那精美的插畫，而是那些文章讓我震撼了即使是生活中的細節(jié)，也充滿著愛。

最讓我感動的故事是：

“我”和弟弟去沙池玩，一個比“我”大的孩子說我們占了他的位置把“我”推倒了，弟弟立即站在“我”的面前，張開雙手，大喊：“不許傷害我哥哥！”一個只有幾歲大的小孩子，竟然做出了這番舉動，可見他是多么愛他的哥哥，即使他知道自己根本沒有那種能力去保護哥哥，這也許是人的內(nèi)心最純真的地方。

看著，不知何時，我的眼睛開始濕潤。不是因為我的眼睛累了，而是我被感動了。

也許你不知道，就連平日母親為我們做飯、洗衣、掃地……也是在愛我們，父母的訓斥也是在愛我們，而我們卻回報了他們什么？對飯菜的挑三揀四，對于他們的訓斥加以還擊……妹妹年紀小，爸媽給予多一份的關(guān)愛，就覺得爸媽偏心，不愛我了，而心存叛逆，甚至由此不喜歡自己唯一的親妹妹。多傻，多幼稚??！

看完這本書，我真的很想擁抱我的父母和妹妹。

感動的故事讀后感(篇10)

看完這本書，我有幾個想法迫切地想要在自己的工作中加以實踐，努力讓自己去快樂地工作，做一個真正的人民教師。

作為老師，我要做一個有真情實感的老師。

作為教師，就是要教學生做一個有真情實感的人。如果所教的學生都是冷血的，都為與老師扮演相反的角色而驕傲，那么這就是我們教育的失敗。我認為我們教育的最終目標是培養(yǎng)真正的人，真正有感情的人。

自我反思一下，在平時的工作中，我的確存在著一些應付性的思想，對后進生不太關(guān)注，對班級管理過于強調(diào)紀律，而忽視情感的作用。所以，作為老師，我不僅是知識的傳播者，還應該是引導學生去關(guān)注人性中最美好的情感，發(fā)現(xiàn)真善美的引導者，用自己的真情實感去感化學生、感動學生、影響學生。尤其是對待后進生，一定要平等地對待他們，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多鼓勵多表揚他們。

作為教師，“心中有學生”，對學生多一份關(guān)愛，多一份牽掛。只有開卷有益，多讀書，多包容，多教育，才能有更多的方式方法更好地開展工作。我堅信：一切的一切總會有快樂的收獲。

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