一年級(jí)寫景作文

一年級(jí)寫景作文。

作文是啟示人生的藍(lán)圖，幫助我們找到通往成功之路的方向。寫作是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和獨(dú)立思考能力的重要方式。如果我們的寫作詞匯不豐富，寫作就容易遇到困難。是否正在尋找一些好作文來提升自己的寫作水平呢？以下是編輯為您收集的關(guān)于“一年級(jí)寫景作文”的范文，供你參考，希望對(duì)你有幫助！

一年級(jí)寫景作文 篇1

草原，廣袤無垠，四季更替，景致不同。一年級(jí)的我在老師的指引下，來到了這片天然草場(chǎng)，驚嘆于這兒壯美的風(fēng)光。我決定用細(xì)膩的筆墨，描繪出這片草原豐富的面貌。

春季的草原，格外美麗。小草剛剛抬起頭來，綠得像一塊綠色的地毯，仿佛給草原披上了一層美麗的外衣。此時(shí)，草原上還有許多小河和湖泊，它們?nèi)缫淮樽影愦┎逶诓菰牡孛嫔?，自由流淌著。青青的草叢中，零星地散布著一些花兒，金黃的油菜花，淡紫色的堇花，絢爛多彩的野花，有如一幅壯美的圖畫。微風(fēng)吹來，草間穿起了各種樂器的輕柔的旋律，讓我想陶醉其中。

夏季的草原，充滿了生機(jī)勃勃的氣息。天空湛藍(lán)無云，太陽火辣辣地曬著生長(zhǎng)中的小草，每一片葉子都閃爍著水滴。草地上，一些美麗的蝴蝶在跳舞，清脆的啾啾聲和釋放被潤澤的美妙聲，讓人既陶醉又欣喜。此時(shí)的草原，顯得格外地富有活力和活力，給人一種平和而豪放的感覺。在草叢中，時(shí)而可以看到小動(dòng)物出沒，它們自由自在地嬉玩，帶著一份歡愉在草原上跳躍嬉戲，讓人們看到生命的偉大。

在秋季，草原的表情變得蒼涼肅穆。一股清新的秋風(fēng)吹拂過來，讓草叢搖曳起舞。整個(gè)草原都被染成了金黃色和棕黃色，仿佛大自然在這個(gè)時(shí)候會(huì)擦去它每一個(gè)存在的痕跡。樹葉陸續(xù)開始掉落，房屋圍墻也隱約影蹤，這是草原進(jìn)入了一個(gè)新的季節(jié)。整個(gè)草原都變得異常地平靜，只有草叢中清脆的獵犬叫聲，和獵人打獵的聲響，破了這種寧靜。

待到冬季，草原的表情更加沉寂悠長(zhǎng)。轟轟的冰雪，猶如流星的冷空氣，從天而降，覆蓋在草原的每一個(gè)角落上。風(fēng)吹起的雪花，飄落在草叢里，像是幾百萬只白色蝴蝶落在了草上。這讓整片草原變成了一片雪白的懷抱。在雪底下，深深埋藏著諸如褐熊、山羊等冬眠或退至南方的動(dòng)物，它們與草原融成了一個(gè)整體。此時(shí)的草原，顯得陽光美麗而寒冷，讓人感受到一份神秘和美麗。當(dāng)雪晴時(shí)，草原映照著刺眼的陽光，如同一塊巨大的白色鵝卵石，美得讓人目不轉(zhuǎn)睛。

草原的面貌隨著四季的變換而不斷地變幻，讓人們看到世界的無限魅力。我在這里獲得了很多美妙而新奇的感受，深深地愛上了草原這個(gè)美麗而震撼的大自然。讓我們一起來保護(hù)這片美麗的天然草場(chǎng)，讓那些小山丘，小樹林，水河和湖泊，在這里永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

一年級(jí)寫景作文 篇2

太陽剛剛滑下山，月亮就把皎潔的月光灑向大地，像給大地披上了銀色的睡衣。星星趕集似地聚攏過來，在深藍(lán)色的夜空中一閃一閃地眨巴著眼睛，像一顆顆鉆石發(fā)出異樣的光芒。

清風(fēng)徐徐，一家人坐在小院里乘涼。爺爺手拿蒲扇，指著天上的星星，滔滔不絕地給奶奶和小丁丁講“嫦娥奔月”、“牛郎織女”的故事。小丁丁側(cè)著腦袋，聚精會(huì)神地聽故事。他眼睛盯著遠(yuǎn)方的星星入迷了，仿佛也進(jìn)入了神話故事中呢!奶奶也聽得津津有味，眼睛笑得瞇成了一條縫，臉上樂開了花。小貓也仔細(xì)地聽著，好像也被美麗的故事情節(jié)吸引了!

不遠(yuǎn)處，草叢里的蟈蟈正在奏響交響樂。螢火蟲提著燈籠，像給交響樂團(tuán)提供燈光效果呢!葫蘆像一個(gè)個(gè)胖娃娃懸掛在屋檐下，欣賞著美妙動(dòng)聽的樂曲。

夏夜的景色多迷人呀!我愛夏夜!

一年級(jí)寫景作文 篇3

夏天是一年中最熱的季節(jié)。

美麗的荷花在池塘中舞蹈，像是一名專業(yè)的舞蹈大師。累了一天的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，下班之后，首先想到的是裝滿荷花、荷葉、和小魚的池塘，他們每當(dāng)看到荷花在舞蹈，荷葉在歌唱，小魚在游泳時(shí)，仿佛一天的疲勞都被這美麗的景色一掃而光了。

夏天的樹上有許多知了，仿佛在大喊：熱死了！熱死了！這給人們的心中又添加了一份熱量，真是熱上加熱呀！

到了晚上，金蟬在拼了命的往樹上爬，可是，還沒等爬到樹的中間，就被我們給捉下來了。夏天的夜晚，只要有樹的地方，那里就會(huì)有許多捉金蟬的。

夏天的柳樹姑娘穿上了一件綠色的禮服，沖著我們微笑，她笑的多可愛、漂亮?。。?！

夏天，很美很美，很熱很熱。美夏天的花美、樹美、池塘美夏天的一切都很美，我喜歡夏天夏天可以穿美麗的衣服，夏天可以吃各種顏色、口味、樣式的雪糕。我不喜歡夏天夏天熱！

一年級(jí)寫景作文 篇4

今天，在回家的路上，猛地一抬頭，看見大樹已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽，桃樹在展出陽光的笑，迎春花也迫不及待地伸伸懶腰，開始辛勤地打造自己了。春天真真正正的來到了我們的身邊。

這幾天的溫度大幅度的上升，據(jù)我所知，這幾天的溫度最高已經(jīng)達(dá)到了24攝氏度。春風(fēng)撫摸著臉頰。沐浴著陽光，享受著春風(fēng)，我真的不由得愜意起來。生氣盎然的一切呼喚著冬眠的萬物。冬天罷工的花花草草現(xiàn)在也爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)奇斗艷了！大樹已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著柔美的身姿，盡情地歡跳起來，仿佛在說：“春天姐姐，我等了你很久了，看我的！”說著，又開出了幾顆嫩芽。渾河兩岸的桃樹大概是最早地獲得春的訊息的。他們相繼開放，白的，粉的……看起來十分清新，淡妝的打扮恰似一個(gè)清純的少女，清雅脫俗，靈氣逼人。迎春花也開出了一些黃色的花朵點(diǎn)綴著平凡的不同。在乘車的途中，觀看窗外裝瞬即逝的風(fēng)景，隨時(shí)兩秒鐘就過去，迎來下一站的欣賞，但卻給我留下了永恒的美得象征……

春天著的來了，生機(jī)勃勃的春天就在我們的身邊，卻缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛……

一年級(jí)寫景作文 篇5

云臺(tái)山

星期天，我和爸爸、媽媽、奶奶一起去去臺(tái)山玩。

一說出去玩，我的心別提有多高興了。路上，導(dǎo)游說云臺(tái)山是全國炒的最火的一個(gè)旅游景點(diǎn)，每天的旅游人數(shù)高達(dá)40萬！我聽了不太相信，去了一看，果然一群一群的人密密麻麻。

我們首先去的地方叫小寨溝，它里面包括不老泉、丫字瀑、減肥石、鴛鴦瀑等等。鴛鴦瀑還有一個(gè)美麗的傳說，名叫‘龍鳳與蝴蝶’。小寨溝里的水很清涼，一眼能看到水下的鵝卵石和小魚。有的游人穿著鞋就下水了，有的光著腳下水玩，我也忍不住穿著鞋子下了水，涼涼的，很清爽。

第二個(gè)地方因?yàn)闆]有瀑布不太好玩。

最后一個(gè)地方是云臺(tái)山最美麗的地方，名叫溫盤峪。聽導(dǎo)游說，溫盤峪一年四季的溫度都是25度。溫盤峪大大小小的瀑布有很多，它還有一個(gè)很大瀑布，所以我很喜歡它。溫盤峪的石頭是紅色的，這個(gè)景點(diǎn)是一個(gè)大峽谷，所以，人們又叫它紅石峽。

我們?cè)谏缴弦恢蓖娴较﹃栁飨?，才戀戀不舍的往回走。今天玩的真開心！

一年級(jí)寫景作文 篇6

林蔭小路兩旁，草木蔥蘢，一溜果樹的樹影跳躍在路面上，這就是我家的果園，我每天都要在這里奔跑玩耍。

在這個(gè)果園里，有各種各樣的果樹，比如蘋果樹、桃樹、櫻桃樹等等，都在那里無聲地生長(zhǎng)著。春天的果園中，果樹枝頭上吐出了嫩綠的芽，剛破土而出的小花朵，吸滿了陽光雨露，展現(xiàn)出生命最初的美麗。

夏天的果園中，果樹的枝葉茂盛豐滿，粗壯的枝桿上掛滿了碩果累累的水蜜桃，還有紅紅的蘋果和鮮嫩的葡萄，讓人看了就垂涎欲滴。夏日里的果園生機(jī)盎然，熱鬧非凡，田園般的景致營造出一種從容閑適、自由自在的氛圍，使人頓時(shí)放下心中的煩憂。

秋天的果園是一片金黃的世界，熟透的果實(shí)讓人們口水直流，仿佛在邀請(qǐng)你品嘗它們的甜美。清新的空氣中彌漫著濃濃的果香，也標(biāo)志著豐收的季節(jié)已經(jīng)到來。就在這樣的秋日里，人們津津有味地品嘗著鮮美的水果，盡情地享受著這個(gè)季節(jié)的降臨。

冬天的果園則是一片沉寂的世界，果樹的枝頭上只有幾片黃黃的枯葉，苦寒的北風(fēng)吹過，傳來一陣陣凄涼的呼嘯聲。但是，在這寂靜的果園中，有一些深埋在地下的堅(jiān)實(shí)果實(shí)正默默地準(zhǔn)備著來年的枝頭上獻(xiàn)上自己的果實(shí)。

年復(fù)一年，季節(jié)更替，這個(gè)果園依然欣欣向榮，那些堅(jiān)強(qiáng)而頑強(qiáng)的果樹，歷經(jīng)風(fēng)雨，承受過狂暴的風(fēng)雪，依然堅(jiān)守著這片土地，綻放出美麗，給人們帶來歡樂與美好。

對(duì)我而言，這個(gè)果園是我成長(zhǎng)中最美好的地方，這里貯藏著我最珍貴的回憶，我會(huì)堅(jiān)持走過每一個(gè)季節(jié)，感受生命在這里的生生不息，體驗(yàn)自然的力量，見證自己在這片土地上的成長(zhǎng)。我相信，這個(gè)果園將一直在我心中播種下愛與美好的種子，讓我永遠(yuǎn)忘不了這片從小到大的默默守護(hù)。

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夏一年級(jí)寫景作文

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夏一年級(jí)寫景作文【篇1】

河源的景色可美麗啦！有聞名的萬綠湖，有神秘的桂山，有寬闊的文化廣場(chǎng)其中我最喜歡的就是古老的龜峰塔啦！它可是河源八景之首，還素有東江第一塔的美稱呢！

龜峰山下，在那碧綠碧綠的草地上長(zhǎng)滿了千姿百態(tài)、各種各樣的小野花；柳樹姑娘梳著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；松樹撐著綠色的小傘；紫荊樹露出一張張可愛的笑臉；虎皮蘭穿著黃綠相間的外套，可神氣啦！它們圍著龜峰塔，像保護(hù)龜峰塔的一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵。

站在龜峰山下看龜峰塔，高聳的龜峰塔有七層，每層六個(gè)角都有一個(gè)龍頭，龍頭脖子上掛著一個(gè)鈴鐺，塔尖最上面是一個(gè)葫蘆。沿著彎彎曲曲的紅石階來到塔底，仰頭一看哇，高高的龜峰塔就像一個(gè)年老的巨人站在我面前.

夏一年級(jí)寫景作文【篇2】

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池塘像一片綠色的海洋。風(fēng)兒一吹，海洋便隨風(fēng)起伏。走近細(xì)瞧，一片片圓圓的荷葉便出現(xiàn)在眼前，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤。伸手摸一摸，荷葉表面非常光滑，反面有點(diǎn)粗糙。

有時(shí)候小青蛙也會(huì)跳到上面唱起歌來，池塘里小魚也會(huì)躲在下面玩耍，有的吐泡泡；有的一起聊天；還有的在一起做游戲；他們玩得可真開心??！

荷葉邊是一朵朵粉嫩的荷花。白如雪、粉若霞、紅似火。有全開了的，在微風(fēng)中亭亭玉立；有開了一半的，在荷葉的映襯下，格外嬌羞。偶爾，貪吃的小魚也會(huì)躍出水面，輕輕叼一片粉嫩的花瓣，再鉆入水底。輕嗅一下，整個(gè)池塘都飄散著淡淡清香。

夏天的小池塘真美麗??！

夏一年級(jí)寫景作文【篇3】

去年暑假，我們一家人去海邊，游玩了一番。

早晨，那深藍(lán)色的海水，覆蓋在那金黃色的沙灘上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像灑滿了一地的金子。我迫不及待地朝著大海，狂奔而去。那兒的人還挺多，有的坐著休息；有的在沐浴陽光；有的在海中玩?！瓌倎?，就被這美麗景色深深地吸引了。

中午，我吃完午餐就來到了海邊。只聽“啪啪”的聲響在我耳朵邊的回應(yīng)，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低。這才發(fā)現(xiàn)，原來是海浪拍打岸邊的巖石，發(fā)出的聲響。那聲音聲兒，特別像打雷聲，強(qiáng)而有勁。

傍晚，天空烏黑烏黑的。皎潔的月光灑在海面上，晶瑩剔透，像一個(gè)巨大的銀白色寶石，太美了！媽媽喊我回家，唉！我只好懷著依依不舍的心情，離開了。

我愛大海！因?yàn)楹５拿谰?，讓我心曠神怡，流連忘返。

夏一年級(jí)寫景作文【篇4】

轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄的來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)。自古以來，寫春的詩是數(shù)不勝數(shù)，那是因?yàn)榇禾炀吧匀?，處處皆可作詩?/p>

“一年之計(jì)在于春”正像這句諺語所說，春天是四季中最美好的季節(jié)。它代表著一年新的開始，它匯聚這綠色的氣息，它激勵(lì)我們奮斗，它促使我們成功。

春天，在我們眼中是一個(gè)分外妖嬈的姑娘，甩動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏發(fā)風(fēng)靡全球，給每家每戶帶去了希望;也是一本讀不完的書，奉獻(xiàn)給我們無數(shù)的驚奇;更是一團(tuán)熄不滅的火，燃燒著我們每一個(gè)人，鞭策著我們前進(jìn)。

一提到春天這可愛的字眼，我們立刻會(huì)想象出一角春的景色：草原上，一望無垠的小草，像一張直鋪天邊的綠色的毯子。牧羊人們騎著馬，揮著鞭，趕著羊群，游蕩在這張綠毯上。羊兒們各吃各的，誰也不顧誰，還不時(shí)發(fā)出咩咩的叫聲，好像在迎接春天似的。

小河邊，水面上的冰都化了，小河流水嘩啦啦，奏出一曲交響樂。清澈的河水像一面厚厚的玻璃，河底的水綿，我們看得格外清楚，河底的魚兒，蝦兒在水綿間徊游、覓食、嬉戲好像也在迎接春天似的。河堤上的春意更濃，堤岸邊的垂柳枝條不知不覺綠了，正像詩中所說“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！痹偌由蠘漕^上鳴叫的黃鸝，遠(yuǎn)處河面上飛落不定的白鷺，那真可謂是“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！?/p>

田野間，小麥們一齊掀掉白花花的棉被，露出他們的綠色新衣裳，在春風(fēng)中翩翩起舞。孩子們放學(xué)回家，也像詩中寫的一樣“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”一支支風(fēng)箏蕩漾在麥地上空，顏色不一，像一片片彩色的云。風(fēng)箏高高低低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，歪歪斜斜，形態(tài)是各種各樣，勾勒出一副美的風(fēng)景。

春天像一位高明的魔法師，把草兒、樹兒變綠，把冰兒融化，把曾飛向南方的鳥兒又喚回來，瞧，春天是多么的神奇。

春天這可愛的字眼，加上這美麗的風(fēng)景，再加上這神奇的魔法，真是天下一絕啊!

清風(fēng)，穿過花香，掠過竹林，蹤影飄飄渺渺，歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬即逝。春天，總是令人期待，令人著迷。但它卻不知人意，總是很快就過去。春天，總是讓人喜歡，否則，白居易也不會(huì)寫出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥?！钡那Ч琶?。

春雨繽紛翩翩而下，如御風(fēng)群舞，綠波蕩漾。喚醒了一切生物。小草長(zhǎng)出嫩芽，花朵盛開，樹木又透出了一些綠意……萬物都蘇醒了，組成了這春之美景，包括田園之美景，池塘之美景，鄉(xiāng)村之美景……無論哪一美景都是賞心悅目的美。

春天來了，鄉(xiāng)村里又展現(xiàn)出新一輪綠意。翠綠的大樹，清澈的小河，還有大片大片的綠草地，天空格外藍(lán)，太陽很耀眼，小鳥在樹上吟唱著悅耳的歌聲，小花在綠葉的襯托下顯得很艷麗。美麗的純凈，多么令人著迷啊!在綠草地時(shí)不時(shí)得會(huì)出現(xiàn)小孩在頑皮的踢足球，大柳樹下有老人在嘮家常。鄉(xiāng)村的小路間無不散發(fā)著大自然的美。

大自然是神奇的，它創(chuàng)造了許多美景。

北方與南方同時(shí)下雪，卻會(huì)有不一樣的景色。濟(jì)南冬天最妙的是下點(diǎn)小雪，看吧，山上的矮松越發(fā)地青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊，山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害羞了，微微露出點(diǎn)粉色。而北方下雪時(shí)候都會(huì)夾著大風(fēng)，風(fēng)吹得讓人直發(fā)抖。但這也是北方雪的奇特，北方、南方雪的美都?xì)w功于大自然。

我真想有雙翅膀，讓它帶我飛越。越過“明月松間照，清泉石上流”的孤獨(dú)景色;越過“大江東去，浪淘盡”的磅礴氣勢(shì);越過“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的美麗優(yōu)雅情趣……

夏一年級(jí)寫景作文【篇5】

五一期間，爸媽帶我來到了工廠進(jìn)行一次衛(wèi)生調(diào)查，保護(hù)環(huán)境作文。

來到工廠，到處都是垃圾，灰塵到處都是，我猜灰是因?yàn)榈孛嫔嫌袎m土，加上生產(chǎn)時(shí)排放的廢氣，形成了灰塵。

我們?cè)诠S旁的居民區(qū)，得知不止現(xiàn)在，以前就有了這些灰塵，工人上班如果不帶口罩是會(huì)得病的，久了會(huì)引起上呼吸道感染，聽了后我感觸很多：現(xiàn)在的空氣污染越來越多了，為什么不清理一下呢?德國的黑格爾不是說過：世界是一朵花，這花永恒地從那唯一的種子里生長(zhǎng)出來，

我們一定要從小保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)好學(xué)生，更做一個(gè)地球上的好居民。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文。這句話，相信很多人都聽過、見過，但是，這句話是否真正落實(shí)了呢?沒有。在街上溜達(dá)時(shí)，你會(huì)看見有人隨地吐痰;在野外爬山時(shí)，你會(huì)看見有人亂扔果皮、紙屑;在河邊游戲時(shí)，你會(huì)看見工廠把污水全部排放到了小河里

隨地吐痰的人你們想想，如果世界上所有人都吐一口痰，那么痰就足以灌滿整個(gè)海洋;扔果皮紙屑的人你們想想，如果世界上所有人都亂扔果皮、紙屑，那么垃圾就足以堆積得像喜馬拉雅山一樣高;亂排放污水的老板們，你們想想，如果世界上所有工廠都把污水排放到小河、大海里，那么污水就足以灌滿整個(gè)地球^

讓我 為保護(hù)世界的環(huán)境而努力，為創(chuàng)造一個(gè)綠色的家園而奮斗!

我們經(jīng)常在電視上看到,某個(gè)國家的海灘上有幾百頭海豚自殺,某某國又遭受山洪,我國也是連續(xù)幾年遭受特大洪災(zāi).這些都是人類滿不在乎地任意污染環(huán)境到處亂砍濫伐,破壞生態(tài)環(huán)境而造成的嚴(yán)重后果.這就理所當(dāng)然的要受到大自然的應(yīng)有報(bào)復(fù).

所以說明了環(huán)境問題日益重要,作為一位普通公民,一個(gè)小學(xué)生,我會(huì)以自己的標(biāo)準(zhǔn)愛護(hù)環(huán)境,同時(shí)也呼吁所有人都來關(guān)愛我們的地球,保護(hù)環(huán)境也就是拯救全人類.

有一個(gè)國家叫臟亂國，那里的人十分懶，吃什么東西都隨處亂扔，時(shí)間一長(zhǎng)，這兒就臭氣熏天，蒼蠅成千上萬，過路的人都掩鼻而過，而且必須帶上口罩，保護(hù)環(huán)境?人人有責(zé)(童話版)作文。

有一天，每個(gè)人家里都 飛著無數(shù)只蒼蠅，許多人家里都生病了，這個(gè)國家的國王糊涂老頭急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他說怎么搞的!整個(gè) 國土都炸鍋了!

國王急忙請(qǐng)來這個(gè)國家的環(huán)保專家，專家說這片臟亂是一個(gè)得了疾病后，人與人互相傳染形成的!，糊涂老頭聽了，急忙向國家發(fā)出通知，如果發(fā)現(xiàn)有人喘粗氣請(qǐng)立即送醫(yī)院，發(fā)完通知后，老頭這才松了口氣。

通知?jiǎng)偘l(fā)完沒幾天，情況不但沒有好轉(zhuǎn)，還把醫(yī)院的護(hù)士累壞了，糊涂老頭又急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，國王只好到國外請(qǐng)了一位著名專家，專家說這里的人不愛護(hù)環(huán)境，總是亂丟垃圾，必須清掃干凈。國王聽了，又發(fā)出通知，果然情況好轉(zhuǎn)了，國家變得又干凈又整潔。從此以后，臟亂國的國號(hào)也丟到垃圾堆去了。

夏一年級(jí)寫景作文【篇6】

我的家鄉(xiāng)名勝古跡不多，但她是一個(gè)十分美麗的地方。她像一朵嬌艷無比的鮮花盛開在山東省中部地區(qū)，她又像一位偉大而又慈祥的母親孕育著他的子孫后代，她就是——淄博。

自古中華上下五千年來，淄博不知培育了多少人才付出了多少心血，雖然她以足夠優(yōu)秀可她仍在夜以繼日的發(fā)展。如今的淄博是美麗的，是繁榮的，更是前途不可估量的。

淄博不僅歷史文化是悠久的，這里的風(fēng)景更是美不勝收，沂源、臨沂等各個(gè)地區(qū)，可謂小橋流水人家，青山綠樹相伴，花兒已笑臉相迎，小溪、河流數(shù)不勝數(shù)，正所謂依山傍水，傾城煙云籠罩著大山的所有景物，一切若隱若現(xiàn)如同仙境一般，真是美極了！

淄博的山巍峨雄偉；淄博的美食使人贊不絕口；淄博的發(fā)展更是繁榮昌盛；淄博的一切的一切都動(dòng)人心弦。如今的大都城市—淄博，怎能不讓我們?nèi)鄞?，怎能不讓我們?nèi)ハ矚g呢？

美麗的淄博我親愛的家鄉(xiāng)，我愿您永遠(yuǎn)的成為世界的里程碑，愿您永遠(yuǎn)繁榮昌盛！

夏一年級(jí)寫景作文【篇7】

一年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的村莊，在村莊的入口處有一個(gè)美麗的池塘。

池塘中間有很多的小魚，在天氣冷的時(shí)候，農(nóng)民放料給小魚吃的時(shí)候，一大群魚游過來，好像在比賽誰快呢!在夏天里，布滿了很多荷葉，荷葉間有朵朵荷花，荷花的花蕊是黃色的，它的花瓣是粉紅色的。非常美麗，我非常喜歡它。

在池塘的旁邊有一個(gè)小樹林，樹林里有一個(gè)小山坡，我有時(shí)也會(huì)到那里玩，在夏天的時(shí)候，那里的樹很綠，很美麗。在里面會(huì)聽到很多鳥叫。那里有很多樹，有柳樹、榕樹，在池塘中間有一棵非常古老的水杉樹，聽爺爺說：“這棵樹已經(jīng)有100多年了。在樹林里，很涼快，在夏天的時(shí)候，我和伙伴經(jīng)常到那遮陰。我也很喜歡這個(gè)樹林。

在這兩個(gè)地方，我最喜歡的是樹林了，因?yàn)榱肿涌梢哉陉?，還有許多小鳥唱出的美麗歌聲。

我愛我家鄉(xiāng)的池塘，更愛我的家鄉(xiāng)！

一年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在山西省陽泉市，它是一個(gè)美麗的山城，我很喜歡它。

白天，站在南山公園往下看，有許多高樓大廈，桃河兩岸開滿五顏六色的鮮花，有綠綠的草坪，馬路上來來往往的汽車在奔跑，可熱鬧了。

晚上，五顏六色的燈光閃爍，可好看了。

我愛我的家鄉(xiāng)！

一年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)是內(nèi)江，它歷史悠久，又名甜城。

當(dāng)你來到內(nèi)江，你會(huì)看到一條河流從城中穿過，這就是沱江。在沱江邊上有一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)。它像一鉤彎彎的月亮。這里綠樹成陰、花草鮮美。當(dāng)夜暮降臨，廣場(chǎng)上，河堤旁燈光閃爍，河水就像一條布滿寶石的彩帶，在城中舞動(dòng)。

這就是我的家鄉(xiāng)——美麗的內(nèi)江。

夏一年級(jí)寫景作文【篇8】

我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)我的家鄉(xiāng)在西古家子，那里山清水秀，我家旁邊就有一個(gè)池塘，夏天的時(shí)侯還能開荷花呢!我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是：蘋果，春天蘋果樹長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，人們?cè)跇湎鲁藳觯奶焯O果樹長(zhǎng)滿了花朵，人們可以聞到香氣，秋天蘋果熟了，我摘下一個(gè)蘋果嘗了嘗，非常的甜，冬天蘋果樹的葉子落了，我非常傷心，我還要等果子成熟，想起那甜甜的香味，我還想吃那甜甜的蘋果，我想誰都喜歡我家鄉(xiāng)的蘋果!

家鄉(xiāng)有著豐富的物產(chǎn)，讓家鄉(xiāng)收獲滿滿。你是不是也在想自己的家鄉(xiāng)呢。

秋姑娘邁著輕輕的腳步向我們走來,秋風(fēng)娃娃調(diào)皮地一吹,一片片金*的樹葉像一只只蝴蝶一樣飛舞著落下來.沉甸甸的稻穗彎著腰好像在和小草說著悄悄話呢!

蘋果樹和柿子樹都掛滿了果實(shí),遠(yuǎn)處山坡上的幾棵楓樹紅得格外耀眼.藍(lán)天上一行大雁排成了一個(gè)大大的"人"字,正在向南方飛去.

金秋是多么美麗啊!

春姑娘將一切點(diǎn)綠;夏姑娘帶來炎熱;秋姑娘迎來了大豐收;冬姑娘帶來了嚴(yán)寒。你更喜愛哪個(gè)呢?

我更喜愛春天的景色。春姑娘將小草點(diǎn)綠，我看到了碧綠的嫩草。春姑娘將柳樹又重新長(zhǎng)了出來，我拿著柳條編花環(huán)。春天的花朵開遍了田野，花朵的香氣使我心情放松。一絲絲春天的微風(fēng)吹打在我的臉上，感覺到了一絲絲的涼意。春天的陽光更加的明媚，站在太陽下，享受著暖洋洋的陽光。

我也喜愛秋天的景色。秋天，站在大地的前面，我看到了農(nóng)民伯伯正笑呵呵在忙碌著秋天的大豐收。秋天的果園也很美麗，紅彤彤的蘋果。水汪汪的梨。碧綠的西瓜和粉嘟嘟的桃子……一片熟透了的水果，正迫不及待的讓人摘下來。

我最喜愛春姑娘和秋姑娘，春姑娘會(huì)畫畫，秋姑娘會(huì)打扮。你最喜愛哪個(gè)呢?

夏一年級(jí)寫景作文【篇9】

紅綠燈過馬路作文100字

星期四的早晨，天氣晴朗，小明小紅小華和小玲高高興興的上學(xué)去，路上車來車往，車流量非常大，他們一起準(zhǔn)備過馬路，小玲在專心的等待紅綠燈，小明和小紅正準(zhǔn)備闖紅燈，這時(shí)，小華沖過去對(duì)小明和小紅說：“我們小學(xué)生要遵守交通規(guī)則，不能闖紅燈?！毙∶骱托〖t羞愧的說：“我們以后再也不闖紅燈了?！本G燈亮了他們開開心心的過馬路上學(xué)去了。

紅綠燈過馬路作文200字

這是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一的早晨，小紅、小蘭、小英和小王一起去上學(xué)。他們來到了一個(gè)紅綠燈路口。

馬路指示燈顯示是紅色的，行人不能通行。小蘭乖乖的站在紅燈旁邊等綠燈。小王和小英想闖紅燈，小紅像指揮員一樣向小王和小英說：“現(xiàn)在是紅燈，行人不能通行。”這時(shí)候，在斑馬線上開來了兩輛汽車。小王心里想：“幸好我沒有闖紅燈，要不然我就可能成肉餅了?！钡冗@兩輛汽車過去了以后，綠燈就亮了。這時(shí)候，小王又糊涂了，他不知道要走還是不走。小紅著急了，大聲對(duì)小王說：“現(xiàn)在是綠燈了，我們趕快走！”

于是，四個(gè)小伙伴一起安全地過了馬路，走向?qū)W校。

夏一年級(jí)寫景作文【篇10】

擁有：曾有一種心情是沉重;曾有一種心情是放松;曾有一種思想是消沉;曾有一種思想是超脫;曾有一種心境是失去;曾有一種心境是珍惜……

一陣陣微風(fēng)吹來，帶來了聲聲細(xì)語，他在與我們的校園慢慢交談：風(fēng)兒說，多美麗的校園，一座座整齊的高樓，窗明幾凈，春的腳步輕盈而來，有給你增添了一層綠意，不過有一點(diǎn)令我不解，為什么會(huì)有許多的不明飛行物呢?校園聽到這里，不禁有些不好意思了，于是進(jìn)行了坦誠的講解，有一些不懂事的孩子總是亂扔垃圾，所以呈現(xiàn)出此果。校園和風(fēng)兒共同探討了一下，決定讓校園景色更加迷人，那些不太懂事的孩子們，看到如此之美景，再也不會(huì)忍心破壞了，校園更美了，風(fēng)之聲更柔了。

花兒悄悄地露出笑臉，散發(fā)怡人的馨香。不久各色花禁不住香氣的誘惑，也都競(jìng)相開放，一朵朵，一叢叢，姹紫嫣紅，芳香四溢，惟恐他人的損壞，一些花兒還帶了刺，不過花的笑臉卻一直面對(duì)著您，花而笑的更甜了。

雪花飄飄灑灑曾駐留我們的校園很久，這場(chǎng)雪是五六十年的一次罕見，他給花兒帶來了大量養(yǎng)分，所以在花的笑臉中，也蘊(yùn)涵著雪的真意，白雪足足有二尺多深，像給校園鋪了一層厚厚的潔白毛毯。初來時(shí)竟不忍心踏上去，唯恐弄臟了這份神圣的潔白，雪花飄落之時(shí)，輕輕柔柔，有一股纏綿之意，他不忍離開天空的懷抱，更禁不住校園溫暖胸懷的吸引，所以他心懷喜悅之情而來。雪之意更濃了。

皎潔的月光散遍校園的每個(gè)角落，柔柔的光，讓人心情無比舒暢，月光對(duì)校園有著一種愛憐之情，不希望深夜中校園寂寞，因此與他為伴。偶然間，月光也會(huì)發(fā)出淡淡的柔光，極似人擁有淡淡的憂愁，他在憂愁什么呢?啊!是在為我們?nèi)祟惖哪撤N意識(shí)擔(dān)憂吧!月之情更深了。

風(fēng)之聲悅耳，花之笑動(dòng)聽，雪之意濃厚，月之情真摯。

珍惜所擁有的是我們?nèi)松凶畲蟮母形颉?/p>

似乎一夜之間冬天就來了，仿佛這是秋和冬一條明顯的界限。

一夜北風(fēng)之后，院子里的那一小片積水，竟成了平整的光滑的堅(jiān)硬的小溜冰場(chǎng)，孩子們?cè)缟仙蠈W(xué)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)地如同約好了一般，都從它的上面溜了過去。小區(qū)里樹枝上的殘葉徹底失去了曾經(jīng)的青翠和神采，仿佛一夜間就變得干枯而卷曲。

大街上一層霧氣籠罩著。步行的人，都穿上了羽絨服，把羽絨服的領(lǐng)子圍得緊緊的，戴在頭上的帽子系上了抽帶，眼睛的下面扣上了一個(gè)大口罩。帽子的邊緣上都凝上了一層白白的霜雪。他們都失去了往日的悠閑與沉穩(wěn)，一個(gè)個(gè)匆匆忙忙的，像是有人在追趕著他們。汽車仿佛也怕冷，在大街上急匆匆的，速度似乎比平日加快了，平日不見一點(diǎn)煙霧的排氣筒里，也噴出了白色的霧氣。它仿佛要用它的一點(diǎn)點(diǎn)“哈氣”來驅(qū)散周圍的冷氣?？墒牵藗円姷竭@白氣，卻越發(fā)感覺周身的寒冷。

大街兩旁的商店，往日里的這個(gè)時(shí)候，差不多都拉起了卷簾門，有的甚至把商品擺到了外面，今天像是各家商店串通好了要罷市，一家商店的門都不開。一只小狗從一家商店的門前弓著腰一溜小跑地向北去了。它或許是一只流浪狗，真如此，它可要遭罪了。

校園里，學(xué)校的院中一個(gè)人也沒有。校園中的樹木、操場(chǎng)、花壇，連同那高大的教學(xué)樓，像是都被這冷給凍凝了。風(fēng)雖吹著，樹枝不晃動(dòng);人雖走著，操場(chǎng)寂寥而空蕩;花雖開著，花壇上只有霜和土;樓在矗立著，樓外笑語歡聲不見了一絲蹤影。

一路上，手上還戴著手套，兩手卻如同赤裸裸地露在外邊一樣，凍得手指頭像被貓咬了一般得痛。到了教室里，暖氣跟前是一堆同學(xué)，有的把手放到了暖氣上，有的用嘴上的哈氣哈著雙手。

“天真冷!”一個(gè)同學(xué)進(jìn)教室了?！敖裉煺胬?”又一個(gè)同學(xué)進(jìn)教室了。

冬來了，天真的冷了，不過一冬的凜冽才剛開始，長(zhǎng)達(dá)四五個(gè)月的冰凍才剛形成。冬來了，我們就要挺住，像梅那樣“凌寒獨(dú)自開”，像松那樣“挺然屹立傲蒼穹”。迎接冬天，挺住冬天，特別是挺住我們自己的冬天，那樣，我們就擁有了四季!

大自然是美好而又神奇的，一草一木都是有感情，并且和諧相處的。這一點(diǎn)，人類都無法比得上?！}記

大自然的神奇力量創(chuàng)造了懸崖，讓我們心生畏懼，然而載峻峭、險(xiǎn)拔的絕壁，沒有松的點(diǎn)綴，都是單調(diào)的;再高聳、凌寒的松，沒有絕壁的襯托，都是枯燥的。當(dāng)松從一顆種子扎根懸崖之上，它們便注定要在一起，共同接受暴風(fēng)雨的洗禮，一起看那夏雨秋霜，再吸收天地之精華。懸崖之上是荒涼而貧瘠的，然松卻能憑自己一身的霸氣，為了生存，為了與懸崖相依，將根深深扎入巖石之中。

險(xiǎn)峻的懸崖，屈曲盤旋挺立著的松，這是怎樣的一幅畫面啊!然而卻又是那樣的和諧。人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，用敬仰的目光，瞻仰著……

天空是一望無際的，鷹那矯健的身影在這廣闊的蒼穹之中劃過。在地面只是那么一剎那的一閃，卻銘刻在人們的眼中，使人總想搜尋到什么，抬頭卻只有那孤傲的身影漸漸消失在天際……人類為了政府天，制造了飛機(jī)，然而天空知道它不屬于它，只有鷹，那擁有桀驁不馴。不屈眼神的鷹，才配得上無邊無際的天空。天空和鷹它們共同驕傲著一起藐視著那些在地面或底面的生物，包括人。

無垠的天，矯健的鷹，這是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景?然而蒼穹和鷹的存在卻又那么和諧。自然，讓人敬畏。至少，我是這樣認(rèn)為的。

漫天的黃沙，如火的烈日，這就是沙漠最顯著的特點(diǎn)，沙漠它藐視一切脆弱的東西，它用惡劣的條件考驗(yàn)著想要在這里生存的生物。最終，仙人掌生存了下來，經(jīng)受住烈日的炙烤，黃沙的覆蓋，無水的條件。它把根一直往下扎，哪怕只有一點(diǎn)水，他也會(huì)茁壯的成長(zhǎng)，沙漠珍愛著仙人掌，讓它在這里繁衍。仙人掌只屬于沙漠，盆栽的仙人掌不是真正的仙人掌。

黃色的沙漠，綠色的仙人掌，對(duì)比是鮮明的，然而它們的共處卻又是和諧的，共同營造著堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。

大自然是值得人類敬畏的，因?yàn)樗麆?chuàng)造出了那么和諧的萬物。

夏一年級(jí)寫景作文【篇11】

山谷中偶爾傳來幾聲鳥啼，乳白色的薄霧在初陽的光輝下被蒸融了。昨夜的雨將一棵棵茶芽喚醒，又是一年的茶季，茶農(nóng)們望著一排排蒼翠欲滴的茶樹，樂得合不攏嘴。

在公雞的鳴叫聲中，樸實(shí)的人們開始了忙碌的一天。早起的人們見到老鄉(xiāng)打個(gè)招呼，問個(gè)好，不久寂靜的街道就熱鬧了起來，茶農(nóng)們陸續(xù)地走出門，往茶山上趕。一碧千里的茶山霎時(shí)間添上了幾朵五彩繽紛的花。人們站在茶山上邊采著茶時(shí)，邊和同伴們聊著天，白云壓在他們的頭上，強(qiáng)烈的陽光將露珠給蒸融了。茶農(nóng)們個(gè)個(gè)滿臉通紅，沉重的呼吸把汗珠逼了出來，不一會(huì)兒便浸濕了衣衫。

午飯過后，茶農(nóng)們迫不及待地趕到集市，嘴里還留著料粒。熱鬧的集市上，有的人細(xì)細(xì)商討著價(jià)格；有的還在街道上茫茫然地尋找著買家；有的人甚至因?yàn)閮r(jià)格不合理而產(chǎn)生了爭(zhēng)吵。

太陽親吻著西山，百鳥歸林，人們也相繼地回了家，勞累一天的人們很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

家畜們靜靜地在院子里守候著又一天的到來，希望自己的主人在這個(gè)美麗的季節(jié)能有一個(gè)好收成。

夏一年級(jí)寫景作文【篇12】

我是一個(gè)調(diào)皮的精靈。

在精靈王國中是一只來無蹤、去無影的氣精靈，無時(shí)無刻不漂浮，永遠(yuǎn)無憂無慮。我們氣精靈一誕生，第一門功課就是：隱身，所以我們譽(yù)為“精靈王國中無隱的天使”。

夏天到了，在“精靈學(xué)派”憋了一天的我終于可以重見天日了。啊，好美的夜空??！我被陶醉了。一陣風(fēng)吹來，把還未回過神的我，輕輕被捧到池塘中一朵挺立的荷花上，緩緩地將我放下。

我靜靜地躺下，微風(fēng)輕拂而過，掠去荷花的一絲芳香。我任花兒抖動(dòng)，因?yàn)槲艺诹硪粋€(gè)境界里思想，偶爾一滴淘氣的小水珠不幸滑落水，一些池水在微風(fēng)的輕推下與石頭撞了個(gè)滿懷；附近的房子里不時(shí)傳來一對(duì)小夫妻的吵架聲，這些聲音們組合一起成了“夏之奏鳴曲”，一種種特殊聲音就像這華彩曲章中的一個(gè)個(gè)小轉(zhuǎn)折、小特點(diǎn)，讓我聽得十分有韻味。正在當(dāng)我被這奏鳴曲迷得如醉如癡的時(shí)候，小花仙回來了，她輕輕拍了一下我的肩膀，我嚇了一跳，趕快隱身逃離，只顧一個(gè)勁兒地往前飛，也不看路?！芭尽?，我撞到了一根電線桿上，一驚，“啊，我的眼睛怎么這么模糊呀！”我尖叫道。在朦朧中，一雙含著濃郁百合香的翅膀輕拂過我的臉，??！是夢(mèng)神雙翼呀！這時(shí)月亮上飛過一件黑色的晚禮裙，咦，那不是夜女王在散步嘛！

我又飛進(jìn)一位小朋友的夢(mèng)境中，呀，這個(gè)夢(mèng)……居然是一幅美麗夏景，那個(gè)小朋友在其中玩耍；我高興地飛了出來，飛往另一個(gè)夢(mèng)境，途中夜晚的夏夜之景依舊浮在我腦海。

秋一年級(jí)寫景作文

相信作文對(duì)于大家來說都不陌生吧，作文，沒有固定的內(nèi)容，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考。好的作文是能夠引起讀者的共鳴，你是否對(duì)寫作具有濃厚的興趣？以下由小編收集整理的《秋一年級(jí)寫景作文》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

秋一年級(jí)寫景作文 篇1

1. 做人要厚道，求學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)。

2. 記得少年騎竹馬，轉(zhuǎn)身便是白頭翁。

3. 誰要懂得多，就要睡得少。

4. 武子耽書不暫忘，練囊終夜照凄涼。

5. 夫醫(yī)藥為用，性命所系。

6. 獲得的成功越大，就越令人高興。

7. 為者常成，行者常至。

8. 我們來鍛煉一下自己吧，就試試。

9. 勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。

10. 抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，不犯同樣錯(cuò)誤。

11. 撥云見日，否極泰來!

12. 牢記所得到的，忘記所付出的。

13. 別怕，你肯定能行。

14. 搓繩不能松勁，前進(jìn)不能停頓。

15. 聰明者積累時(shí)間，愚昧者忽略時(shí)間。

16. 抓住今天，才能不丟失明天。

17. 門盡冷霜能醒骨，窗臨殘照好讀書。

18. 碌碌無為，并非平凡可貴。

19. 沒有鐵锨挖洞難，沒有志氣進(jìn)取難。

1. 老而好學(xué)，如炳燭之明。

2. “穩(wěn)妥”之船從未能從岸邊走遠(yuǎn)。

3. 先知三日，富貴十年。

4. 有勇不如有智，有智不如有學(xué)。

5. 一約既定，萬山無阻。

6. 沖刺拼搏，在前進(jìn)中尋找樂趣。

7. 不入虎穴，焉得虎子?

8. 貪者因書而富，富者因書而貴。

9. 我要飛的更高!

10. 人不可貌相，海水不可斗量。

11. 古人己用三冬足，年少今開萬卷余。

12. 修業(yè)勤為貴，得意文必高。

13. 信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。

14. 讀書不知要領(lǐng)，勞而無功。

15. 登高山務(wù)攻絕頂，賞大雪莫畏嚴(yán)寒。

16. 缺乏才智，就是缺乏一切。

17. 雕琢文章字字精，我經(jīng)此處倍傷情。

18. 騎馬莫怕山，行船莫怕灘。

19. 不頂千里浪，哪來萬斤魚。

20. 浮沉宦海為鷗鳥，生死書叢似蠹魚。

1. 問渠那得清如許?為有源頭活水來。

2. 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

3. 唯有不斷學(xué)習(xí)，才能緊跟時(shí)代步伐。

4. 患足己不學(xué)，既學(xué)患不行。

5. 我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)。

6. 相信夢(mèng)想，是價(jià)值的源泉。

7. 各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜。

8. 破釜沉舟，戰(zhàn)則必勝。

9. 當(dāng)你能飛的時(shí)候，就不要放棄飛。

10. 厚積薄發(fā)，志在必得。

11. 抬起頭來做人，低下頭來做事。

12. 不鳴則已，一鳴驚人。

13. 再多一點(diǎn)努力，就多一點(diǎn)成功。

14. 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

15. 立下凌云志，敢去摘星星。

16. 出師一表通今古，夜半挑燈更細(xì)看。

17. 書中藏知識(shí)，多讀收益多。

18. 讀書之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。

19. 世上無難事，只要肯攀登。

20. 學(xué)了就用處處行，光學(xué)不用等于零。

秋一年級(jí)寫景作文 篇2

云溶溶，風(fēng)淡淡，雨瀟瀟，寧寂的夜里，寒氣逼人，風(fēng)又在推推搡搡，畢竟是晚秋了啊。

守在自己的窗前，月透來冷色的淡光，窗留不住她，讓她進(jìn)入了我的小天地。手捧著薄如蟬翼的青光，聽聽那秋聲。

冷清清的窗外，冷濕濕的空氣有著冷絲絲的秋風(fēng)吹過那冷森森的竹林，靜靜遙望著這仙山瓊閣。那聲音，初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風(fēng)雨驟至。觸于物而鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴。且星月皎潔，明河在天，四無人聲，聲于樹間，環(huán)繞往復(fù)。羅曼蒂克到極至。

樹影婆娑，影影綽綽、朦朦朧朧、迂迂回回縈紆。略略微風(fēng)凜凜冽冽。晝里的車轔轔，馬蕭蕭已不再，風(fēng)聲鶴唳中已不見苻堅(jiān)那疲憊的身影。蒙蒙細(xì)雨里，擷下一株蒲公英，任風(fēng)一吹飄滿天;幽幽湘妃竹林里，纖纖竹葉，任風(fēng)一打飄滿地。彈奏一曲箜篌，纏纏綿綿切切。非有一顆閑情逸致之心不能享得。

秋色，慘淡，煙霏云斂;

秋容，清幽，月光蜿蜒;

秋氣，憟冽，砭人肌骨;

秋意，蕭條，山川寂寥;

秋聲，凄涼，空谷傳響。

窗前，那風(fēng)鈴興奮地跳著舞蹈，以迎接秋風(fēng)的蒞臨，輕輕飏飏，瓏瓏玲玲，疏疏二十五次的碰撞，是風(fēng)在搖玉，那檐底鈴聲。在這叮叮玲玲、斷斷續(xù)續(xù)的聲音中，窺透自己心境，若會(huì)有一低頭的溫柔，那只是風(fēng)拂過鬢發(fā)的若有所思;若眼神中泄露如許憔悴，那只是夢(mèng)中跋涉千里的疲憊。

聽聽那秋聲，摸摸那秋風(fēng)。

那秋風(fēng)，悠悠而來，呼呼而去，繞一繞龜裂的黃土地，帶走些許人間塵埃。聽聽那秋聲，我仿佛看見以為蒼蒼鬢發(fā)的長(zhǎng)者，在蕭瑟的秋風(fēng)中徐徐遠(yuǎn)去，模糊了的背影消失在遙遠(yuǎn)的地平線上，那是天之涯、海之角。那秋聲，清清冷冷凄凄，分明是那古人們忿忿的心聲。

心變得蠢蠢起來，聞四壁蟲聲唧唧，嘆著須臾吾生。

聽聽那秋風(fēng)，

當(dāng)記憶吹起交織的風(fēng)，纏繞過往，支離破碎。

當(dāng)回憶吹起零碎的風(fēng)，堆積過往，折疊散亂。

當(dāng)追憶吹起連續(xù)的風(fēng)，延綿過往，天長(zhǎng)地久。

就當(dāng)吾生須臾，往事隨風(fēng)。

雨，可以說是最常見的東西，一年四季，都在飄灑;也許一個(gè)星期會(huì)出現(xiàn)好幾次;雨，可以說是最有趣的東西.每一滴的大小都不大一樣，每一滴的形狀亦不相同;雨，可以說是最充滿活力而且淘氣的東西;你聽，你看，雨點(diǎn)兒唱著“滴哩哩”的歌.伴隨著歡快的生命舞蹈……消失在屋檐，消失在窗邊，消失在水面。

四月天，雨不住的下。每當(dāng)此時(shí)，我便停下筆，傾聽小雨兒訴說著的故事：昨天早晨嫦娥姐姐的玉兔走丟了;昨天中午孫悟空偷了雷公錘，雷神發(fā)怒了;昨天晚上小龍女生病了，汗水都變成一顆顆又圓又亮的珍珠呢……小雨點(diǎn)的聲音，輕輕的，綿綿的，潤潤的……

雨中，我撐起一把傘，漫步在小巷，細(xì)細(xì)地體會(huì)那其中蘊(yùn)涵的意味.聽出來了嗎?那里隱動(dòng)著昭君的柔情，陸游的忠慨，李白的豪邁，舒婷的憂怨……你聽，你聞，你看，伸出雙手，接幾滴，它們是那么的清新，就像孩子的心靈般美好.

雨點(diǎn)啊，它是多么的渺小，然而，卻又是多么神圣啊!

雨中，我追逐，我在追逐那冰涼舒適的雨滴;雨中，我沉思，我在思量世界的美好;雨中，我銘記，我在銘記雨兒的晶亮……

雨讓植物們溫暖，讓樹葉們滋潤，讓花朵們歡舞.我頓時(shí)趣味橫生，仿佛一只快樂活潑的小喜鵲.因?yàn)槲抑?，?jīng)過雨的哺育，一朵朵鮮花，一根根小草，一棵棵大樹，一條條柳枝，將會(huì)更加生機(jī)勃發(fā)，在彩虹中搖曳著奪目的舞姿.到那時(shí)，我——它們的主人，會(huì)用自己的真誠關(guān)懷它們，愛護(hù)它們，接受了雨的洗禮，它們會(huì)長(zhǎng)得更快，為大地，為大自然增添一份奪目的色彩.

雨中，我閉了眼，認(rèn)真地聆聽小小雨兒的聲音：“沙沙沙!滴哩哩!”這不僅是雨兒的歌聲，里面還有雨兒的祝福：人們，請(qǐng)不要因?yàn)槲乙粫r(shí)影響了你們的生活秩序而討厭我，請(qǐng)你們相信，接納我們之后將會(huì)是一片美好的明天!祝好人一生平安……

我，雨，四月。我的童年，在雨中度過，如此美好……

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，這句話一點(diǎn)也不假，一天中早晨最美麗了，特別是夏天的早晨。

清晨，我從睡夢(mèng)中醒來，打開窗戶，清新甜潤的空氣迎面撲來，讓人感覺非常清爽。湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中，飄浮著許多白云，它們有的像柔軟的棉花糖，有的像可愛的小羊，還有的像憤怒的牛。遙望著東方的紅霞，太陽沖出了地平線，露出了半邊臉。

看著這美麗的景色，我忍不住了，穿上衣服，走出了家門。來到公園，一陣醉人的花香鉆入我的鼻孔，我來到花壇前，已經(jīng)有好多花開了，有熱情的月季花，有浪漫的玫瑰花，有可愛的杜鵑花……其中，開得最艷的就是月季花了。有的月季紅似火，有的月季花粉似霞，有的月季花白似雪。花壇旁邊有一塊綠蔭草坪，像是為美麗的公園穿上了一件綠衣裙，有幾朵小花點(diǎn)綴其中。這些小花引來了幾只蝴蝶，它們把花朵當(dāng)成了舞臺(tái)，像幾個(gè)亭亭玉立的少女站在上面，它們好像正在比誰最美。在草坪旁邊，有幾棵高高的大樹，它們像戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著公園的美景。

出了公園，沿著石板鋪成的路走，便來到了一個(gè)池塘。池塘周圍的垂柳為池塘編了一個(gè)樸素的花環(huán)，小鳥在垂柳之間來回跳動(dòng)，好像是垂柳姑娘的發(fā)卡。池塘中間的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花像一個(gè)少女在這些荷葉中間隨風(fēng)翩翩起舞。青蛙弟弟在荷葉上“呱呱”地叫著，好像在為荷花伴奏。小魚在水中穿梭自如，好像正在向同伴訴說昨晚做的好夢(mèng)?？粗@美景，我仿佛覺得自己也是一條小魚，在水里自由自在地游著……

池塘前是一個(gè)健身廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人山人海，有的老爺爺在打太極，有的老奶奶在打腰鼓，還有的大人在打羽毛球。我們小孩子也不甘示弱，拿著滑板在廣場(chǎng)上玩，為廣場(chǎng)增添了無限生機(jī)。

人們覺得春天的早晨很清新，但我覺得夏天的早晨更美麗。

春姑娘來了。她披著那件綠色的風(fēng)衣，唱著歡快的歌，伴著滿世界的鮮花，輕快的走來了。

春雨也不甘落后，滴滴答答的跑來了，為這春意盎然的世界添了許多生機(jī)。

外面，小雨綿綿的下著，輕輕的打在窗欞上。小雨點(diǎn)跳躍著，歡笑著，向教室里正襟危坐的我們擠眉弄眼。放學(xué)鈴聲響起，雨兒似乎更歡了，忘情的拍打著玻璃，絲毫不想停下來。

同學(xué)們陸續(xù)回家了，撐著自己的小花傘。教室里頓時(shí)空曠了許多，瞬間安靜了，只聽得那淅淅瀝瀝的雨聲。向外看去，花花綠綠的小花傘流動(dòng)著，像是一條彩色的河流，從南到北的靜靜淌著。

要是我也有一把小花傘就好了。我在教室里靜靜等待雨停，心里不住的詛咒著這鬼天氣。這時(shí)候走廊里跑來幾個(gè)男孩子，穿著漂亮的綠衣服，向雨中奔去。他們似乎不在乎外面的雨，還很開心的樣子，個(gè)個(gè)眼里閃著光芒。他們奔跑著，腳下時(shí)時(shí)濺起水花。那綠色奔跑著，像一串美妙的音符，跳動(dòng)在春天的旋律里。

我不年輕嗎?我問自己。于是我也挽起褲腿，向雨中奔去。雨點(diǎn)打到我的眼睛上，我看到了雨點(diǎn)的生機(jī);雨點(diǎn)打到我的鼻子上，我聞到了雨點(diǎn)的清香;雨點(diǎn)打到我的耳朵上，我聽到了雨點(diǎn)的歌唱;雨點(diǎn)打到我的身上，我感受到了雨點(diǎn)的青春!

我奔跑，小雨們隨著我奔跑。我一眼綠色，小雨們仿佛也變成綠色的了。綠色的雨精靈在我耳邊竊竊私語，告訴我春天的秘密。又一時(shí)興起，拉著我飛翔，忽上又忽下。

跑回家里，媽媽看到我的狼狽樣，嗔怪道：“瘋丫頭!”我不顧老媽的責(zé)怪，翻箱倒柜的找出一件綠色衣服，便又飛進(jìn)了雨幕。換上了綠衣裳，仿佛我也變成了綠色的雨精靈，在天空中肆意的飛舞著，奔跑著。轉(zhuǎn)眼間，我身邊的一切都變成綠色的了，連耳邊溫柔的風(fēng)都變成了美麗的綠衣仙子，隨我們一起在這綠意飛揚(yáng)的世界里奔跑。

綠色的我奔跑著，綠色的雨奔跑著，綠色的風(fēng)奔跑著，綠色的世界奔跑著，那一抹綠色奔跑著。

杏花落盡，只留下淡黃的記憶，浸潤著江南的溫柔。當(dāng)一切都還在迷惘中，春雨似翩躚的舞者攜來如絲的纏綿。望斷江南，好似萌生的夢(mèng)境，萬里青色朦朧在如絲的纏綿中，恰似烏托邦的青純，又似桃源的平靜。風(fēng)吹不盡，只有淡淡的迷亂搖曳起荷塘的綠蓋觸動(dòng)著遠(yuǎn)處飄渺的村落，迎來不曾有過的仙境般的夢(mèng)幻。嘀嗒的春雨落盡天云的醞釀敲擊著蒼茫的大地，似捶打著泛起的薄沙般輕柔。江南帶來杏花雨的惆悵，帶來春雨的哀傷。

也許，不曾想過在煙雨迷蒙的日子里走向江南，去采擷渴望已久的稻色與花香，也不知道腳步怎樣踏上腦海中多次出現(xiàn)過的石板橋，怎樣看著烏蓬漸漸消失在河的盡頭。江南夢(mèng)的追念只在這如雨的季節(jié)里描繪那份憧憬。梅子紅透杏花滿枝，曾想攜手一起走過飛落的淺紅，追逐那深沉的浪漫，卻不想遇到了紛亂的世間凄涼。

踏上青石板，聽著深沉的鐘聲，在煙雨的季節(jié)里走過那長(zhǎng)長(zhǎng)的街巷。不曾想過有紅紙傘的飄過，只愿看那青苔遍滿的墻根與光滑閃亮的石階泛青的面龐。望一望天空，鉛色的的大幕搖搖欲墜，風(fēng)乍起吹落了雨滴，在一陣嘀嗒的節(jié)拍中古城該是怎樣的寧靜。凸起的屋檐，垂下的瓦當(dāng)，讓雨滴匯成一股清流從面前飄落。隔雨看雨，不知是雨的清洌刺激了久封的神經(jīng)，還是那石墻天然的明麗，一切都變得純凈，這一切便有如遠(yuǎn)古的意蘊(yùn)纏綿的讓人不忍心望斷。

柳絮紛飛，伴著黃鶯的名叫打開了一卷濃郁的墨色，隔著遠(yuǎn)處的村落仿佛是流不斷的河流，輕輕的在夕陽的依戀中化作朦朧煙塵。當(dāng)炊煙升起，宛若天降的仙氣，只在那一線間便涵蓋了千里之外。遠(yuǎn)處不只有歸落的鴻雁，也帶來了欲降的黑暗。村落中閃出第一盞燈火，便不知是誰的召喚催生了漫天的星辰。江南的夜似莊重的老者，又如清麗的少婦，在明滅的星光中上演著古老的傳奇，搖曳著明滅的思緒。

秋一年級(jí)寫景作文 篇3

我喜歡家長(zhǎng)丁香盛開的春天，綠樹成蔭的夏天，也喜歡滿山彩葉的秋天，但我最喜歡的還是家長(zhǎng)充滿冰雪情趣的冬天。

家鄉(xiāng)的冬天，白天氣溫零下將近二十?dāng)z氏度，水面結(jié)了厚厚的冰，樹上掛著一層層霜，人們?cè)谕饷婧舫鲆豢跉猓R上就變成一縷霧。右玉的冬天，好冷啊!鵝毛大雪猶如天女散花，又似蝴蝶歡舞。不一會(huì)地上就是白白的，厚厚的一層。踏上去，腳下的‘’咯吱‘’聲匯成一曲動(dòng)人的旋律。好多人被這銀裝素裹的冰雪世界所陶醉，不時(shí)停下腳步用手中的相機(jī)捕捉著這夢(mèng)一般的景色。

右玉的松樹，可以說是右玉冬天的一種點(diǎn)綴。它們退盡了翠綠色，又披上了深綠色。那一顆顆樹，仿佛是守衛(wèi)邊疆的哨兵。它們迎著怒嚎的寒風(fēng)，傲然挺立在冰天雪地之中，接受著嚴(yán)寒的洗禮。

家鄉(xiāng)的冬天，美景數(shù)不勝數(shù)，如果您也想領(lǐng)略冰雪的美麗，請(qǐng)快到我的家鄉(xiāng)來做客吧!

秋一年級(jí)寫景作文 篇4

夏的夜晚很熱。熱的門口的大黃狗直吐舌頭，熱的爺爺不停地?fù)u扇子，我也熱地不行。天上的星一閃一閃好像快掉下來似的，可能也被熱到了吧！突然幾個(gè)如同寶石般閃爍的大星星從天邊滑落下來，“哦！哦！星熱的掉下來了！我們?nèi)煨切前桑　暗艿芴f，我聽后笑起來：“哈哈哈！那是流星，星星才不會(huì)掉下來呢！”“哦！那我以后長(zhǎng)大了就要去天上把那星星給摘回來！”弟弟堅(jiān)定的說，我只是笑，并沒有打擊弟弟的自信心。

夏天的夜晚很靜。只有蟬鳴格外響亮，不停地在“知了，知了“的叫，也不知道它“知了”什么事，可能蟬以前是一位調(diào)皮的仙女，被王母娘娘貶下凡，成了蟬，所以晚上都會(huì)叫“知了”在認(rèn)錯(cuò)哩！蟬叫一停就顯得無比寂靜，連根針掉落的聲音可以聽見，蟬又叫了，使我又不寂寞了，因?yàn)橛幸晃幌膳阒?，真是“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”啊！

夏天的夜晚很美，遠(yuǎn)處山坡上，幾棵小樹仿佛是山坡的皇冠，連同山坡一起藏在了月色里。繁星滿天，一輪明月印在了群星中，格外耀眼。接著，就是金光點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲，它們璀璨奪目，像黑夜中被微風(fēng)吹起的火星，飄忽不定。微風(fēng)勻勻，這就是夏夜的美。

我喜歡夏天的夜晚，既寂靜又美妙，有許多美麗的景色，使我心曠神移。夏天雖沒有春天的溫柔，也沒有秋天般涼爽，更沒有冬天的純真，但它卻有自己的美！

秋一年級(jí)寫景作文 篇5

夏天的夜晚是寂靜的又是美妙的，她還是昆蟲們的天堂。

夏天夜晚的茶山公園，絲毫感受不到這是夏天，公園里仿佛是春天的美景和秋天的涼風(fēng)的完美結(jié)合。我獨(dú)自走在公園的小路上，忽然風(fēng)姑娘“嘩---嘩”從我旁邊飛過，我都來不及看她長(zhǎng)什么樣她就飛走了。

我接著往前走，隱隱約約地聽見有誰一直在喊“知了，知了”，我趕忙尋找他們。我向一叢密密地草地里面望去。噢！我看到你們了！一只只知了有的趴在草地上，有的呢則緊緊地抱住了樹根，“知了，知了”的聲音十分地動(dòng)聽。

我繼續(xù)行走在寂靜的小路上。突然，風(fēng)姑娘又朝我飛了過來“呼--呼---”。這次風(fēng)姑娘還“親吻”了樹葉寶寶們，樹葉寶寶可開心了，“沙沙沙”地歡呼著，他們還隨著風(fēng)姐姐的旋律搖擺了起來。

但是，夏天的夜晚并不是那么完美的。這不，一只蚊子一直在我耳邊“嗡嗡嗡……”的，就好像在對(duì)我說什么悄悄話似的，時(shí)不時(shí)還會(huì)給我送來一個(gè)大“紅包”。

這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳中。噢！原來這是我爸爸的聲音，看來我要回家了。而這些大自然的小可愛們好像是知道我要走了似的，知了“知了，知了”的叫著，青蛙“咕，咕”地為他們伴奏，風(fēng)姑娘再次帶著“呼--呼---”來到了我的面前，樹葉歌手們“沙沙沙”地唱起了歌來。他們好像都舍不得我走呢。

原來夏天的夜晚還是一支美妙無比的交響曲呀！

秋一年級(jí)寫景作文 篇6

公園真美啊!走進(jìn)公園，前面就是一片翠綠翠綠的草地，就像綠色的海洋。

草旁邊還有一片郁金香有紅的、白的、藍(lán)的、綠的、黃的……我聞了聞一股清香撲鼻而來，我仿佛在一片無邊無際的花園。

旁邊還有幾棵柳樹，它們的枝葉嫩綠嫩綠的，風(fēng)一吹，枝條飄來飄去，就像一位小姑娘在梳頭發(fā)。

邊上是一片小湖，顏色是深綠色，沒有風(fēng)的時(shí)候，湖面就像一張沒磨過的鏡子，有風(fēng)的時(shí)候會(huì)泛起一層層波紋。

湖面上還有一座小橋，橋是灰色的，中間還有三個(gè)拱門，拱門就像三個(gè)小山洞一樣，湖中央還有幾只白天鵝，它們?cè)谀阕肺亿s的玩游戲、有的在大聲唱歌、還有的在湖邊休息。

這兒真美啊!就像一座五顏六色的天空花園，也像一座花城堡。

晚一年級(jí)寫景作文精華

一篇好的文章應(yīng)該具備哪些可供借鑒的特質(zhì)呢？文章創(chuàng)作能激發(fā)學(xué)生的想象力，進(jìn)而探索更多可能性，寫作能啟發(fā)我們更深入地觀察周邊的環(huán)境和人。讀書筆記對(duì)文章寫作很有幫助，你可以在以下的“晚一年級(jí)寫景作文”資源中尋找你所需要的相關(guān)信息，期待你能欣賞這篇文章的深度解讀！

晚一年級(jí)寫景作文【篇1】

下雨了！下雨了！一下天晴，一下下雨。春夏秋冬，各有自己的風(fēng)貌，大雨、小雨、毛毛雨，給我不同的心情。雨，下著下著，云，飄著飄著。淅淅嘩啦的你，希望你能每天帶給我好心情。

亮麗的傘花移動(dòng)在大街小巷，七彩的雨衣穿梭在車流中。雨水沖刷房屋的塵埃，塵埃揮揮衣秀向大家再見。大地喝足清涼的飲料，花草伸展臂膀向同伴你好。我慵懶的坐在沙發(fā)上，聆聽它奏出的交響樂，享受它彩繪出的詩情畫意。

下雨的時(shí)候，雨淅哩嘩啦的笑了起來，下雨的時(shí)候，青蛙和蝸牛跑了出來，下雨的時(shí)候，閃電突然跳起舞來，下雨的時(shí)候，我就躲了起來。下雨了，路上的行人的跑著。下雨了，花草樹木都卷起了身子。下雨了，連在忙碌的螞蟻也躲了起來。

我最喜歡毛毛雨了，因?yàn)樗裨S多小精靈下來陪我，讓我不悶熱，但是我很不喜歡大雨，因?yàn)樗冷绹W啦，而且會(huì)有響徹云霄的雷聲。讓我很害怕，所以我很討厭它，每個(gè)人都有自己喜歡的雨，你呢？

晚一年級(jí)寫景作文【篇2】

泰山位于中國山東濟(jì)南市境內(nèi)，是中華民族的國家重要文化、自然遺產(chǎn)之一，也是世界文化與自然雙遺產(chǎn)。我有幸在一年級(jí)的時(shí)候參觀了泰山，深深地感受到了它的魅力。

早上，我們一行人踏上了登泰山的旅程。沿著盤山公路走了一段路，我們來到陶公亭，這里可以遠(yuǎn)眺泰山的美麗風(fēng)景。我看到了云海和云海中拔地而起的山峰。

走了一段路，我們來到了泰山中心的五岳寨。每個(gè)寨子的屋頂都用竹子搭成，翠竹掩映下，寨子十分美麗。我很喜歡這里的老房子、老物件，它們給人一種回到古代的感覺。

接著，我們開始了“三更半夜打山風(fēng)”的攀登。我小腿已經(jīng)開始酸痛，但為了泰山的美景，我必須要堅(jiān)持。沿途，我們看到了“太陽出?！?、“海市蜃樓”等美景，還看到了傍晚時(shí)分的“二十四橋明月夜”，這讓我感到無比興奮和喜悅。

沿途旅程中，我們發(fā)現(xiàn)山路十分陡峭、難行。但是，這也是泰山的魅力所在——挑戰(zhàn)自我，克服恐懼。最后，我們終于到達(dá)了泰山的山頂——玉皇頂。這里有五行石、天心亭等著我們?nèi)ヌ剿骱陀瓮妗?/p>

泰山給我的最大體驗(yàn)是“御陽殿日出”。我們一大早就爬到了御陽殿，直到太陽升起的那一刻，石板上閃爍著暖色調(diào)的光芒，呈現(xiàn)出燦爛美麗的景象。這一刻，我感覺自己好像融入了這個(gè)美麗的大自然中。

通過一天的參觀和探索，我對(duì)泰山有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，這讓我十分興奮和感到自豪。泰山，你真的給了我們這么多的驚喜和感動(dòng)。我相信我會(huì)常常想起這次旅行，并且期待著下一次再來泰山。

晚一年級(jí)寫景作文【篇3】

下雪了，小孩子多興奮呀。雖然天氣很冷，但是孩子們卻充滿了樂趣，相比炎熱的夏天，作者卻更喜歡寒冷的冬天。

“下雪了!下雪了!”孩子們喊著。他們的聲音清脆極了。小精靈也從天而降，像白蝴蝶，又像小米粒，來到人間。

不一會(huì)兒，大地變成了銀白色的地毯。可愛的小雪花給操場(chǎng)鋪上了銀白色的“被”。房子長(zhǎng)高了，還帶上了銀白色的“圍巾”。車上鋪了一層層厚厚的、香香的“奶油”。好像要送給善良的春天姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀白色的世界美麗極了。讓我想起了一句詩：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄?！?/p>

江邊的景色比我剛才講的更加精彩，更加美麗呢!樹上掛滿了銀白色的“銀條”，還有那可愛的銀白色的“雪球”。早上每當(dāng)霧凇來臨，吉林市的人都會(huì)來觀賞，贊不絕口。那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！钡木跋笳媸敲啦粍偈?。

可是，冬姑娘生氣時(shí)就會(huì)冷，刮起大風(fēng)，下起鵝毛大雪。讓人凍得直得瑟。小孩子的臉上凍得直紅。人們就會(huì)戴上圍巾，戴上帽子，穿上毛衣……有時(shí)我眼毛上都會(huì)落下雪。

可我還是喜歡冬天。

晚一年級(jí)寫景作文【篇4】

展開想象是神奇的“鮮活劑”。景物大都是靜止不動(dòng)的，如果只是把它們的樣子描繪出來，就會(huì)顯得干巴巴的，空洞無物；如果給它們?yōu)⑸舷胂蟆磅r活劑”，景物就會(huì)立刻呈現(xiàn)出生命的活力。例如，在《山中訪友》一課中，作者這樣描述：“我*在一棵樹山，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長(zhǎng)成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌?！边@是作者走進(jìn)樹林，靠在一棵樹上產(chǎn)生的聯(lián)想。樹為人友，人和樹已融為一體。這是多么奇妙的一種境界！從這些聯(lián)想中，我們能真切地感受到作者和樹之間的那種“知己”情意，那種走進(jìn)大自然物我相融的境界。又如：在寫作時(shí)，當(dāng)你寫了“荷葉在風(fēng)中搖曳”，緊跟著想到“好像美麗的少女在跳舞。”這樣寫荷葉就跟讀者拉近了距離。當(dāng)你看到一捆捆稻谷想象到它們就像一個(gè)個(gè)扎著辮子的姑娘……這樣賦予景物以生命，把景物比喻成活生生的人物形象的描寫手法，使文章更加形象生動(dòng)。除了用比喻，還可以運(yùn)用擬人、夸張、排比等修辭手法，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法可以使景物描寫更加細(xì)致、生動(dòng)、引人入勝，給人以美的享受。

晚一年級(jí)寫景作文【篇5】

暑假，我們?nèi)议_車去了延安，兩天的自駕游開始了。

首先我們到了黃陵，黃陵是中華民族始祖軒轅皇帝的陵園。那里有一棵古柏，據(jù)說是軒轅皇帝親自栽種的，距今已有五千多年的歷史，是目前全國最大的一棵柏樹，也稱古柏之王。游完黃陵，我們繼續(xù)前行，前往延安。

在延安，我們游覽了棗園、楊家?guī)X，最有意思的是寶塔山，寶塔山共游九層，它的樓梯窄得只能讓一個(gè)人通過，這還不算什么，到了二樓就變成梯子了。我小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思?，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地往上爬，好不容易爬到了九層，往下一看，哇！延安市好美啊！三山兩河圍繞著延安，肯定美嘛！

欣賞完美景，我發(fā)愁了，這該怎么下去呢？我有點(diǎn)害怕，生怕一不小心咕嚕咕嚕滾下去怎么辦？幸虧舅舅教我了一個(gè)好辦法，背轉(zhuǎn)身，右手抓住右邊地扶手，左腳慢慢地探下去，左手再快速抓住左邊地欄桿，右腳就輕而易舉[注: 形容事情容易做，不費(fèi)力氣。]下來了。

快樂的延安游！有機(jī)會(huì)我還要來！

晚一年級(jí)寫景作文【篇6】

夏天，悄悄地走了，秋天，慢慢地來了。一看到金黃的落葉，我才知道秋天來了。學(xué)校通知秋游，我高興得又蹦又跳。

來到學(xué)校，我們正在排隊(duì)，忽然有一個(gè)東西掉在了我頭上，我拿起來一看，是一片金黃的落葉。秋天是金色的嗎？

這次，我們?nèi)チ宿r(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)里一片豐收的景象。紅色的蘋果掛在枝頭，秋天是紅色的嗎？

一串串金瑩的葡萄結(jié)在枝頭，秋天是紫色的嗎？

西瓜躺在地上，秋天是綠色的嗎？

看了這么多景物，我不知道秋天到底是什么顏色。我回家問媽媽，媽媽說：“如果秋天只是一種顏色，那是多么單調(diào)??！秋天是五彩繽紛的啊！”

哦，原來秋天是五彩繽紛的啊！

晚一年級(jí)寫景作文【篇7】

泰山一年級(jí)寫景作文

首先，我非常榮幸今天能夠?yàn)楦魑唤榻B我的家鄉(xiāng)——泰山的美麗景色。泰山作為山東省的重要城市，不僅有著悠久的歷史和文化，更是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的現(xiàn)代城市。

讓我們先來談?wù)勌┥降娘L(fēng)景吧。泰山素有“五岳獨(dú)秀”的美譽(yù)，這里的山勢(shì)雄偉壯觀，景色十分宜人。登上泰山腳下，便可以看到巍峨的山脈和茂密的樹林，藍(lán)天白云，空氣清新，讓人心曠神怡。如果來到山頂，更可以一覽眾山環(huán)繞、云煙繚繞的水晶宮、南天門、天街等景點(diǎn)的美麗風(fēng)光，仿佛穿越時(shí)空，來到了一個(gè)神秘而又祥和的世界。

但是，泰山的美景并不僅僅是山脈和樹林。我們的城市建設(shè)也是別具特色。泰山城市規(guī)劃歷史悠久，建筑藝術(shù)獨(dú)具風(fēng)格。如清代的萬福塔、廣電大廈等建筑，結(jié)合了傳統(tǒng)中國的建筑特色和西方現(xiàn)代化文明的元素，形成了獨(dú)特而富有魅力的風(fēng)景線。

除此之外，泰山還擁有許多聞名遐邇的旅游景點(diǎn)。例如，八位老人巖、樓觀臺(tái)、曲水亭等，這些景點(diǎn)都充分展示了泰山的歷史和文化。游客們可以在這些景點(diǎn)中感受到濃烈的中國文化氛圍，領(lǐng)略到新舊交融的歷史背景所呈現(xiàn)的獨(dú)特景觀。

最后，我想說，泰山的美景不能僅僅是表面上的美景。城市需要美滿的社會(huì)環(huán)境，以及和諧的社會(huì)氛圍才能構(gòu)建出美好的家園。泰山市民勤勞樸實(shí)、團(tuán)結(jié)友愛、有愛心、孝敬老人、善待他人。這些都為泰山的美景增添無限生機(jī)和活力。

綜上所述，泰山是一個(gè)美麗而又富有活力的城市。它的山脈和樹林、建筑和文化、旅游和社會(huì)環(huán)境，無一不展現(xiàn)出泰山的多彩風(fēng)采，令人流連忘返。讓我們一起愛護(hù)泰山這座美麗的城市，讓它更美好，更幸福！

晚一年級(jí)寫景作文【篇8】

賞桂

秋天到了，你是否意識(shí)到城市里已經(jīng)飄起了一陣陣桂花的香氣？這是因?yàn)楣鸹ㄈ缙诙粒瑸檫@個(gè)季節(jié)增添了無數(shù)的色彩和美好。

在我所在的城市，每年的九月底到十月初，桂花開滿了大街小巷，散發(fā)出甜美的香氣。我很喜歡在這個(gè)季節(jié)閑逛在街頭巷尾，去尋找那些盛開的桂花樹，仔細(xì)欣賞那些嬌艷的花朵。這時(shí)的桂花樹上掛滿了小小的白桂花，一片片大大小小的花朵緊挨著一起，生機(jī)勃勃。

自然的香味在我眼前浸潤，我?guī)缀蹩梢月劦侥乔逄鸬奈兜?，我?huì)在這午后時(shí)光里，仰望那高挑的枝杈，驚嘆于桂花的盛開。仿佛進(jìn)入了一個(gè)有著桂花芬芳的世界，我想熱情的欣賞庭院里那真正的季節(jié)孕育。

在這里賞花的人不少，他們用相機(jī)、手機(jī)記錄，或者干脆用美好的雙眼去欣賞。街上，馬路邊，大的公園，小的小區(qū)，桂花簇?fù)淼牡胤娇傋層幸粋€(gè)模樣非常的美妙。桂花掉落在路上，飄灑在空氣中，風(fēng)吹過來，沒有比這更溫暖了。

在這充滿桂花香的秋季里，還可以看到許多的人手里拿著散發(fā)出陣陣清香的桂花枝，邊走邊品嘗，逛著逛著發(fā)現(xiàn)領(lǐng)口都已經(jīng)濕潤了，這就是桂花的魅力了，不僅是給我們帶來美，還給我們帶來清新的氛圍。

賞桂對(duì)于我而言，是秋天的一大樂事。在賞花過程中，不僅能享受到一陣陣清香，也能感受到秋天的深邃和美好。桂花，不聲不響地開著，芳香四溢，給人們帶來愉悅、滿足和感悟。在賞桂中，我們可以慢下腳步，靜靜享受這秋色的寧靜，感受大自然的神奇并品味生命的真諦。

晚一年級(jí)寫景作文【篇9】

我的家鄉(xiāng)依山傍水，是個(gè)美麗富饒的地方。家鄉(xiāng)有湖，湖上經(jīng)常有小船劃過。圍繞著湖，有很多山，許多樹。

家鄉(xiāng)的村里村外，山腳山頂，栽了許多樹，秋天到了，果子就成熟了。

我愛我的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)在漯河，我的家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)有植物園、森林公園等。

我的家鄉(xiāng)還是食品名城呢！有雙匯火腿腸、雙匯大肉塊、雙匯冷鮮肉。小朋友我的家鄉(xiāng)美美不美，有時(shí)候來我的家鄉(xiāng)看一看吧！

我的家鄉(xiāng)很美。這里有高高的樓房，寬闊又干凈的馬路，還有許許多多美麗的花草樹木。

在我們居住的小鎮(zhèn)中央，有一座非常美麗的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)一側(cè)小橋跨過平靜的湖面，偶爾會(huì)看見調(diào)皮的小魚浮出水面，好像在跟來來往往的人們打招呼。

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，廣場(chǎng)的燈都亮了，川流不息的人群在這里散步，聊天。璀璨的燈光把我們的小鎮(zhèn)襯托的格外美麗。

我的家鄉(xiāng)在美麗的內(nèi)蒙古大草原。這里的草原一望無際，草原上有綠綠的草，黃黃的花，白白的羊群。這里天空是藍(lán)藍(lán)的，云朵是白白的，就像一群小羊羔。

這里的空氣是那么的新鮮。

歡迎大家來我的家鄉(xiāng)做客，這里有吃不完的羊肉，喝不完奶酒!

我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛我家鄉(xiāng)的那片稻田。

到了春天，走到稻田邊，看到一片一望無際的稻田，綠油油的禾苗，我深深地吸了一口新鮮的空氣，真是令人心曠神怡。

到了秋天，稻谷熟了，看到一片片熟透的稻谷，猶如一張美麗的*的地毯。農(nóng)民伯伯們的付出總算得到了回報(bào)。

我愛我的家鄉(xiāng)的那片金燦燦的稻谷，美麗極了。

晚一年級(jí)寫景作文【篇10】

九尺，一個(gè)多么熟悉的名字。嗯!那就是我的家鄉(xiāng)啊!

我來到了小溪邊，小溪里的魚蝦歡快的跳出水面。它們成群嘻戲，玩的那么開心，高興。

我來到了田野邊，蛐蛐在唱著歌。田里的草堆像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士保衛(wèi)著田野。

一陣陣香味吸引了我，我跟了過去，原來是花園，菊花在花園里競(jìng)相開放，爭(zhēng)先恐后的開著，一朵比一朵美、香。正不愧為四君子呀。

啊，秋天的九尺，美麗的九尺!

秋天來了，天氣涼爽，天高云淡，景色宜人。樹葉也黃了，風(fēng)兒一吹，一片片的樹葉從樹枝上往下落，地上鋪了一層，像金毯子一樣，非常漂亮。一群大雁向南方飛去。地里的莊稼熟了，稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，農(nóng)民伯伯笑呵呵。果園里蘋果羞紅了臉，梨兒像燈籠一樣掛在樹枝上，非常惹人喜愛。公園里菊花爭(zhēng)相開放，有白色的，有粉色的，有黃色的，有紫色的，非常美麗。啊，秋天真美呀，像一幅美麗的圖畫。

秋天來了，地上到處是落葉，還有冷風(fēng)向人們宣告：秋天的確到了!

秋天來了，大雁們排著整齊的隊(duì)伍向南飛去!

秋天來了，稻田里一片金黃，谷穗笑彎了腰，胖乎乎的棉桃吐出一團(tuán)團(tuán)雪白的花朵.顆粒飽滿的高梁漲紅了小臉!

秋天來了，蘋果樹上掛滿了紅彤彤的大蘋果像紅紅的太陽，葡萄樹上結(jié)滿了一串串葡萄像一顆顆美利閃光的珍珠，梨樹結(jié)滿了黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)可愛的葫蘆兄弟!

秋天來了，不知不覺的來到我們身邊，給人們述說了自己是愛的季節(jié)!是豐收的季節(jié)!

寫景三年級(jí)作文

當(dāng)下的社會(huì)必須要擁有一定的寫作能力，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點(diǎn)所在。你知道精彩的作文是怎么寫出來的嗎？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供寫景三年級(jí)作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

寫景三年級(jí)作文【篇1】

近了，近了，隨著車窗外樹木飛快地后移，更近了。那不正是我們向往已久的蘇州獅子林嗎？

一進(jìn)獅子林，一叢叢綠樹，一彎彎湖水，一座座假山石，一個(gè)個(gè)涼亭，給人以清新、美麗的感覺。

我們走過石橋，便來到一個(gè)古色古香的亭子，觀賞美麗的湖光景色。湖水綠極了，就像一塊無瑕的翡翠，綠樹倒映在湖里，簡(jiǎn)直分不清哪個(gè)是綠樹，哪個(gè)是湖水。如果你再留意一看，接近你的視線的是鱗光閃閃，像千萬條銀魚在游動(dòng)，而遠(yuǎn)處平展如鏡，沒有一點(diǎn)纖塵，沒有一根游絲的侵?jǐn)_。湖面的中央浮著幾朵棗紅色的睡蓮，露出幾塊疊石。

離開湖，我們又來到了“假山石”。假山石里，一群群孩子在歡快的玩耍。山石多么奇妙：有的像一座座埃及金字塔；有的像活蹦亂跳的兔子；有的像肚子裝滿鬼點(diǎn)子的狐貍……假山石后面有一排排婀娜多姿少女般的綠樹。

當(dāng)我戀戀不舍地走出門口時(shí)，我情不自禁回頭望了望這幅風(fēng)景如畫的獅子林，多么想再次投入她的懷抱！

雨過天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。

這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘；有的像反戴著的帽子；還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去流連忘返。經(jīng)過陽光的照射，顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵美麗的荷花，()有的像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的焰火……幾只可愛的蜻蜓飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”水中的魚兒自由自在地游來游去。時(shí)而跳出水面，輕輕的劃過一道銀色的弧線；時(shí)而在水中你追我趕，好像在說：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊?！?/p>

看著看著，我想起了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有許多蓮子，它們是極好的營養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我愛西湖！更愛西湖美麗的荷花！

“淅瀝……淅瀝瀝……”蒙蒙細(xì)雨下了起來，寒假的一天上午。

我抬起頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空迷蒙一片，連那座險(xiǎn)峻的大山也被籠罩在蒙的`云霧中，似乎在跟人們玩捉迷藏。風(fēng)呼呼地刮著，竹子隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的姑娘在歡樂地跳舞，扭動(dòng)著自己的身子。

天空中飄舞許多小雨絲，像一個(gè)個(gè)從天而降的小精靈，降臨人間的大地上，有的投入樹媽媽的懷抱，有的重重地摔在了地上，有的融入了河姐姐的身體之中，有的調(diào)皮地鉆入了路人的衣服里。雨絲隨風(fēng)飄灑，不知不覺，在天地間織出一張柔柔的大網(wǎng)，讓人們的生活充滿了詩情畫意。細(xì)小的雨絲像一根根細(xì)細(xì)的牛毛，像一根根細(xì)長(zhǎng)的花針，像一串串珍珠的銀絲，像一縷縷輕煙似的，似真似幻，使人捉摸不透。

不一會(huì)兒，雨停了，小鳥開始重新啼囀，遠(yuǎn)處的大山撥開了層層云霧，好像在說：“你們果然沒有找到我！”竹子也停止了舞蹈，恢復(fù)了一如既往的平靜，路上的行人漸漸多了起來，不時(shí)響起村民們大聲談笑的聲音。我愛這場(chǎng)似真似幻的雨！

寫景三年級(jí)作文【篇2】

炎熱的夏天到了，天空藍(lán)藍(lán)的，像被小孩拿水彩筆畫的，云在天上跑來跑去，像棉花糖一樣軟。太陽從東方爬起來，像個(gè)又巨大又紅的西紅柿。鳥有的在天上飛來飛去，有的在地上找食物

荷花湖可美麗了，樹的種類很多，松樹的松針像一把把綠色的刺刀，楊樹像巨人站在那里，柳樹的枝葉像一個(gè)個(gè)又大又長(zhǎng)的綠絲帶，像詩人寫的詩《詠柳》中的那句萬條垂下綠絲絳。

草兒在狂風(fēng)里跳舞、狂歡，草上的水珠像可愛的小草流下了淚水。

湖里有五顏六色的石子，可愛的小魚和大湖蝦，河水發(fā)出了嘩嘩嘩的聲音。

荷花的顏色有三種：紅的、粉的、白的。有一些荷花全開了，有的半開著，有的沒有開花。荷葉碧綠碧綠的，像一片很小很小的小樹林。

小動(dòng)物也有很多，蜜蜂在花叢中飛來飛去，它發(fā)出了嗡嗡的聲音。

亭子里的人很多，年輕人在看手機(jī)，老人在跳舞。

荷花湖中間有一座彎彎的小橋，小橋像一個(gè)小小的彩虹。

這就是荷花湖，一個(gè)美麗的荷花湖。

寫景三年級(jí)作文【篇3】

我們多情的陽春，旅游資源十分豐富，風(fēng)景十分優(yōu)美，每天有許多游客來來往往，其中人歡迎的是景色美麗的東湖

美麗的東湖，依山傍水，群山環(huán)繞，樹木郁郁蔥蔥，非常引人注目，是夏天避暑乘涼的好去處。東湖還是愛國主義教育基地，革命烈士紀(jì)念碑坐落在東湖旁邊，那里曾留下我們少先隊(duì)員的足跡。還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠道，從山下一直到峰頂，是人們爬山鍛煉的好去處。

東湖美麗的時(shí)刻總是在金色的秋，東湖的秋天，樹葉變成金黃色的了，孩子們?cè)诮鹕暮Ｑ罄镦覒?。夏天是我們最愛的季?jié)，我們的笑聲在山中蕩漾……

別提我有多喜歡家鄉(xiāng)了，當(dāng)然，我更加喜歡東湖，我常常在寬闊東湖廣場(chǎng)游玩、鍛煉……再美，也美不過那雄偉，秀麗的東湖呀，是吧？東湖風(fēng)景優(yōu)美，歡迎大家來做客，感受那山清水秀的美景??！

寫景三年級(jí)作文【篇4】

清晨起床，我打開窗戶，外面陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著棉花糖般的云朵。陽光照在我的臉上暖洋洋的，一絲微風(fēng)輕輕拂過我的臉龐，我聞到了春的氣息，暖暖的，柔柔的，帶著一點(diǎn)兒青草味。迎著風(fēng)，我感到神清氣爽。

窗外，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，柳枝也冒出嫩芽，有幾片嫩葉好像在迎著春風(fēng)做早操呢！瞧他們精神抖擻的樣子，路旁邊的小花不甘示弱了，她們也綻開粉紅的笑臉，沖著我微笑！路邊的空地上有一位鶴發(fā)童顏的老爺爺揮舞著手臂，應(yīng)該是在打太極吧！哈哈哈，快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！是誰在歡笑著，望望不遠(yuǎn)處，原來是兩個(gè)男孩子在玩游戲，你追我趕，他們跑著，跳著，笑著，笑聲回蕩在天地間，好一個(gè)美妙的清晨！我也被吸引了，不由跑到窗外融入這美妙的春景中。

我喜歡窗外這美麗的早春！

寫景三年級(jí)作文【篇5】

登山（三年級(jí)）

春天，陽光明媚，萬物復(fù)蘇。我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校尋找了一個(gè)適合登山的地點(diǎn)，于是我們選擇了距離學(xué)校不遠(yuǎn)的山腳下。

登山的那一天，我們先在操場(chǎng)集合，老師告訴我們要確保安全，要注意規(guī)范行為。我們穿上運(yùn)動(dòng)裝備，背上各自準(zhǔn)備的小背包，整齊地跟隨著老師向山上出發(fā)。

一開始，山路并不陡峭，我們一邊行走，一邊欣賞著山上的美景。道路兩旁，鮮花盛開，各種顏色交相輝映。紅色的杜鵑花開得最早，紫色的小燕子花和黃色的迎春花也在展示自己的美麗。微風(fēng)吹過，花朵散發(fā)出陣陣芬芳，空氣中彌漫著花香。

我們沿著山道一步步向上，越來越困難。山路變得陡峭起來，有時(shí)還會(huì)有幾棵大樹，使得我們要小心躲開。然而困難無法阻擋我們前進(jìn)的腳步。我們互相鼓勵(lì)著，一起攀登向前。我們覺得自己是勇者，迎接挑戰(zhàn)。

終于，我們到達(dá)了山頂。放下沉重的背包，我們呼吸著新鮮的空氣，眺望遠(yuǎn)處的景色。從山頂上，我們可以看見整個(gè)城市的全景，高樓大廈、繁忙的車流、人來人往，全部被我們盡收眼底。遠(yuǎn)處的群山似乎在向我們打招呼，湖泊和河流在遠(yuǎn)方閃著銀光。我們看到了藍(lán)天白云，宛如一幅美麗的畫卷。

登山雖然很辛苦，但收獲很多。我們除了欣賞美景外，還學(xué)到了許多知識(shí)。老師告訴我們這山叫做“仙人頂”，山上分布著各種各樣的動(dòng)植物。我們?cè)谏侥_下看到了一朵美麗的野花，它叫做“曇花”。老師告訴我們“曇花”每年只開一次，而且只開三到七天，我和同學(xué)們感到真是太神奇了。在山上，我們還看到了一只山羊，它正悠閑地吃著山上的青草。我們感嘆著大自然的奇妙之處。

登上山頂后，我們開始準(zhǔn)備下山。雖然下山比上山要容易一些，但卻不能掉以輕心。我們下山時(shí)，要特別小心，不能大聲喧嘩，以免驚動(dòng)野生動(dòng)物。我們小心翼翼地下山，終于平安到達(dá)山腳。

登山活動(dòng)雖然結(jié)束了，但美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在心間。我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量，也學(xué)到了許多大自然的知識(shí)。山上的美景讓我們流連忘返，讓我們更加熱愛大自然。我們希望以后會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去登山，去探索未知的世界。

寫景三年級(jí)作文【篇6】

記得我們上一年級(jí)的時(shí)侯，因?yàn)榇蠹覄偛饺胄ｉT，什么都不懂，心里是既高興又害怕。高興的是可以學(xué)習(xí)知識(shí)了，害怕的是不知怎樣融入到新的生活。正當(dāng)我們焦慮不安時(shí)，您像一位慈母一樣，把我們這四十多個(gè)孩子緊緊地?cái)n到了一起。您那愛撫的眼神和簡(jiǎn)單明了的話語使我們的內(nèi)心得到了平靜。在您耐心的引導(dǎo)下，我們這些不知天高地厚的野馬也開始一步步地走入正軌?？墒沁@里的辛苦只有您自己知道。

高年級(jí)的同學(xué)也可能會(huì)說小兒科都是小兒科看大哥大姐的，體重一個(gè)頂你們兩個(gè)，身子比老爸還高。我們才算長(zhǎng)大了。

二年級(jí)想象作文題目：貼貼紙活了。關(guān)于未來的想象作文怎么寫？這篇二年級(jí)想象作文400字的貼貼紙活了的想象小練筆希望能夠幫到你。

新一學(xué)期又這樣來到了。同學(xué)之間，只是別來無恙??；可老師就不同，大部分老師都軟件升級(jí)，硬件倒未有變。而我們可是六年級(jí)了，哪班能不換老師？可謂風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，老師輪流換。這學(xué)期，科學(xué)老師和體育老師就更新了。

寫景三年級(jí)作文【篇7】

夏天的夜里，我在小區(qū)里欣賞今天晚上的月亮。小區(qū)里被破壞的小道早已修補(bǔ)過了，坑坑洼洼的地上填上了均勻的水泥和碎石，遠(yuǎn)處人山人海的大廣場(chǎng)上有跳舞的老奶奶、有在公共設(shè)施上面閑玩兒的小朋友，還有一些表演賣家秀的黑商

突然，附近有一種氣味吸引著我，我立刻用鼻子聞了一下，感覺有一股香味，好像是花壇里的花發(fā)出的香甜氣味，我感覺自己已經(jīng)徹底融入了周圍的環(huán)境。聽一聽周圍的聲音，鳥兒嘰嘰的啼叫，青蛙在池塘里唱著美妙且動(dòng)聽的歌，小孩子玩鬧嬉戲的叫聲。我往頭上望了一眼，一架飛機(jī)正好從我頭頂飛過，霎時(shí)，我想到了下周六我奶奶要坐飛機(jī)回湖北了，這樣看來，時(shí)間過的可真快啊!

大家一定要珍惜時(shí)間啊!總之這種感覺似曾相識(shí)。

寫景三年級(jí)作文【篇8】

春天的早上，天空藍(lán)藍(lán)的，無邊無際，白云像軟軟的小綿羊一樣，太陽像紅紅的球。小鳥在天空中飛。樹有楊樹、松樹、柳樹，柳樹的枝條像長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，松樹的葉子像針，楊樹的葉子綠綠的，風(fēng)一吹像一把把小扇子。

花有桃花、迎春花、丁香花、杏花。桃花是粉紅的，有全開和半開的。迎春花黃黃的，香味濃濃的，引來了許多蝴蝶。丁香花有白色、紫色、粉色。粉色的像穿著粉色衣服的小女孩，白色的丁香花像雪，紫色的丁香花像紫色的霧。

小草綠綠的，風(fēng)一吹像在跳舞。草地上小螞蟻在找食物，毛毛蟲在爬行。

公園里有一個(gè)小湖，湖里的水藍(lán)藍(lán)的。湖里有金魚，有的在找食物，有的在玩耍。湖上的橋彎彎的，像月牙。岸邊有亭子，亭子里有椅子、桌子，人們都在亭子里聊天休息，孩子們跑來跑去，快樂地玩耍。

這里的風(fēng)景真美呀!

寫景三年級(jí)作文【篇9】

我家住在山水芙蓉國際新城小區(qū)。

來到門口，首先映入眼簾的是噴泉。每當(dāng)夜晚的時(shí)候，噴泉周邊的音樂響起，周圍的噴泉首先噴向中間，好像一根根水柱直達(dá)天庭。過了一會(huì)兒，突然中間的那一根水柱噴射出來，像一條小白龍，小白龍一直向天空快速噴射，有四五層樓那么高呢!特別壯觀。

再往里走，穿過海南棕林，就可以看到美麗的銀杏葉，銀杏樹葉薄薄的，一片一片的，就像一把把小扇子，它們?cè)诘缆返膬蛇吪帕兄?，就像守護(hù)著道路的戰(zhàn)士。

繞過銀杏樹，踏上臺(tái)階，爬上陡坡，就來到了小池邊。小池邊有一個(gè)大大的看臺(tái)，往下一看，池水清澈透明，隱隱約約地能看見水里嬉戲的魚兒和小蝦。水面上小鴨排著隊(duì)在池里游來游去，池的四周有五棟豪華別墅，離小池最遠(yuǎn)的那一棟別墅有一個(gè)尖尖的圓頂，好像一座鐘樓。其中有一棟別墅腳下還有一棵柳樹，好像一位小姑娘彎著腰在河邊梳洗，微風(fēng)吹過，小姑娘在風(fēng)里飄動(dòng)著，池里還有一片片的荷葉也隨風(fēng)舞動(dòng)，可美了。

這就是我住的小區(qū)，小區(qū)里還有許多美景，真是說也說不清，倒也倒不完呀!

寫景三年級(jí)作文【篇10】

今天，我和全校老師一起游離江。我們乘汽車到飛機(jī)場(chǎng)，飛機(jī)剛起飛，我的心就不停地快速跳動(dòng)，后來便不覺得了。我從飛機(jī)上往下眺望，五顏六色的燈火裝扮的世界漂漂亮亮的。桂林旅游剛開始我就看到這么漂亮的景色，這似乎像征著后面還有許多美景在等待我。

果然，在第二天，我們一起乘小船觀賞漓江，剛上船我便情不自禁地說：“漓江的水真清啊！清得能看見江底的沙石；漓江的水真靜??！靜得像一面鏡子；漓江的水真綠??！綠得像一塊翡翠。兩岸的山連綿起伏，有的像仙女、有的像青蛙、有的像烏龜，還有的像老人。

不一會(huì)兒，我們來到唐僧師徒山，唐僧頭帶皇冠，豬八戒挺著大肚子在后面慢悠悠地走著，孫悟空單腿立著在前面探路。不知不覺我們來到了九馬畫山，那里有的馬在山頂上，昂首挺胸、威風(fēng)凜凜；有的在半山腰上回首遙望；有的在山下府下身子仔細(xì)品嘗這又清又甜的水。

桂林的山美，石美，水更美，真稱得上人間仙境。

寫景三年級(jí)作文【篇11】

今天早上一起床，我便看見把整個(gè)城市包裹起來的翩翩仙子白霧。

清晨，白白的霧像極了濃濃的牛奶，還伴隨著蒙蒙細(xì)雨，十分涼爽，能見度很低;早上，輕紗般的霧彌漫在大街上，外加吹來的習(xí)習(xí)微風(fēng)，讓人十分愜意，能見度較低;快到中午時(shí)，霧仙子又笑瞇瞇地站在山上看著我們，風(fēng)小姐更是放慢了步調(diào)，悠閑地散著步，大街上倒是能夠看見每一輛車，但山的能見度仍舊有些低;午后，美麗而優(yōu)雅的霧仙子身穿潔白的紗紗舞裙，腳踩緞面的白色舞鞋，聽見人們稱贊她，美得舞了起來

不知不覺的，霧散了仿佛只是剎那間的事兒。頭頂?shù)臉淙~，周邊的花草，竟不沾有任何露珠，似乎這霧不曾來過。也許，是那仙子已經(jīng)幻化成了人影。

霧，似有形而又無形，朦朦朧朧的飄渺于文人的詩篇之間。

夏夜一年級(jí)寫景作文范例

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夏夜一年級(jí)寫景作文(篇1)

夏天，是快樂的夏天。我們?cè)谒乩镉斡?，游泳的時(shí)候我們常常玩拋水球。我把水球拋向別人，別人把水球拋給我，有時(shí)，我們拋水球的時(shí)候，水球就掉在了水中，淘氣的水花濺得我們一臉都是。

夏天，是多彩地夏天。我和小朋友在水中玩夠了，就坐在船上，劃起船，還一邊劃船一邊歌唱呢。我們玩得的真快樂。

夏天，是有趣的夏天。玩累了，就坐在書包上，靠著一棵大大的柳樹，盡情的讀書，讀得津津有味。

夏天，是歡樂得夏天。我們幾個(gè)小伙伴，拿著網(wǎng)子去捕蝴蝶，蝴蝶飛呀飛，我們捉呀捉呀，蝴蝶好像在和我們捉謎藏。

夏天，是淘氣的夏天。小朋友不想玩了，就用書包墊在地上坐著，還用手撐著臉，正在香甜的夢(mèng)里呢。

夏天，是可愛的夏天。我喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢杂斡?，讓我們一起度過這多彩的夏天，進(jìn)入一個(gè)涼爽的秋天吧。

夏夜一年級(jí)寫景作文(篇2)

夏天，是迷人的夏天。我們幾個(gè)小朋友蹲在地上看螞蟻，小螞蟻們背著重重的食物往家走去。

夏天，是快樂的夏天。我們?cè)谒乩镉斡?，游泳的時(shí)候我們常常玩拋水球。我把水球拋向別人，別人把水球拋給我，有時(shí)，我們拋水球的時(shí)候，水球就掉在了水中，淘氣的水花濺得我們一臉都是。

夏天，是多彩地夏天。我和小朋友在水中玩夠了，就坐在船上，劃起船，還一邊劃船一邊歌唱呢!我們玩得的真快樂!

夏天，是有趣的夏天。玩累了，就坐在書包上，靠著一棵大大的柳樹，盡情的讀書，讀得津津有味。

夏天，是歡樂得夏天。我們幾個(gè)小伙伴，拿著網(wǎng)子去捕蝴蝶，蝴蝶飛呀飛，我們捉呀捉呀，蝴蝶好像在和我們捉謎藏。

夏天，是淘氣的夏天。小朋友不想玩了，就用書包墊在地上坐著，還用手撐著臉，正在香甜的夢(mèng)里呢!

夏天，是可愛的夏天。我喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢杂斡荆屛覀円黄鸲冗^這多彩的夏天，進(jìn)入一個(gè)涼爽的秋天吧!

太陽剛剛滑下山，月亮就把皎潔的月光灑向大地，像給大地披上了銀色的睡衣。星星趕集似地聚攏過來，在深藍(lán)色的夜空中一閃一閃地眨巴著眼睛，像一顆顆鉆石發(fā)出異樣的光芒。

清風(fēng)徐徐，一家人坐在小院里乘涼。爺爺手拿蒲扇，指著天上的星星，滔滔不絕地給奶奶和小丁丁講嫦娥奔月、牛郎織女的故事。小丁丁側(cè)著腦袋，聚精會(huì)神地聽故事。他眼睛盯著遠(yuǎn)方的星星入迷了，仿佛也進(jìn)入了神話故事中呢!奶奶也聽得津津有味，眼睛笑得瞇成了一條縫，臉上樂開了花。小貓也仔細(xì)地聽著，好像也被美麗的故事情節(jié)吸引了!

不遠(yuǎn)處，草叢里的蟈蟈正在奏響交響樂。螢火蟲提著燈籠，像給交響樂團(tuán)提供燈光效果呢!葫蘆像一個(gè)個(gè)胖娃娃懸掛在屋檐下，欣賞著美妙動(dòng)聽的樂曲。

夏夜的景色多迷人呀!我愛夏夜!

太陽剛剛滑下山，月亮就把皎潔的月光灑向大地，像給大地披上了銀色的睡衣。星星趕集似地聚攏過來，在深藍(lán)色的夜空中一閃一閃地眨巴著眼睛，像一顆顆鉆石發(fā)出異樣的光芒。

清風(fēng)徐徐，一家人坐在小院里乘涼。爺爺手拿蒲扇，指著天上的星星，滔滔不絕地給奶奶和小丁丁講嫦娥奔月、牛郎織女的故事。小丁丁側(cè)著腦袋，聚精會(huì)神地聽故事。他眼睛盯著遠(yuǎn)方的星星入迷了，仿佛也進(jìn)入了神話故事中呢!奶奶也聽得津津有味，眼睛笑得瞇成了一條縫，臉上樂開了花。小貓也仔細(xì)地聽著，好像也被美麗的故事情節(jié)吸引了!

不遠(yuǎn)處，草叢里的蟈蟈正在奏響交響樂。螢火蟲提著燈籠，像給交響樂團(tuán)提供燈光效果呢!葫蘆像一個(gè)個(gè)胖娃娃懸掛在屋檐下，欣賞著美妙動(dòng)聽的樂曲。

夏夜的景色多迷人呀!我愛夏夜!

這是一個(gè)迷人的海濱夏夜.

夕陽西下，海邊升起晚霞，把一切照得通紅.海浪不斷翻滾著，把貝殼推上岸.小孩子門在沙灘上堆城堡，打水仗，揀貝殼.

夜幕降臨，高樓大廈的霓紅燈亮起，一些海水浴場(chǎng)迎來了客流的高峰期.海邊有的人在喝酒，有的人在揀貝殼，還有的人在游泳.喧嘩聲一片，比白天還熱鬧.

夜色加濃，海邊沒有了吆喝聲，靜得出奇.而小區(qū)的居民卻一個(gè)一個(gè)出來乘涼于是，小區(qū)又成了吵鬧的地方.人們談?wù)撝S多話題.什么你今天買了幾斤肉啊，你今天晚上吃了什么等等.

夜深人靜，大家都睡著了，只有蟬唱著那悅耳的歌：知了，知了... ...

夏夜一年級(jí)寫景作文(篇3)

夏天，是迷人的夏天。我們幾個(gè)小朋友蹲在地上看螞蟻，小螞蟻們背著重重的食物往家走去。

夏天，是快樂的夏天。我們?cè)谒乩镉斡?，游泳的時(shí)候我們常常玩拋水球。我把水球拋向別人，別人把水球拋給我，有時(shí)，我們拋水球的時(shí)候，水球就掉在了水中，淘氣的水花濺得我們一臉都是。

夏天，是多彩地夏天。我和小朋友在水中玩夠了，就坐在船上，劃起船，還一邊劃船一邊歌唱呢!我們玩得的真快樂!

夏天，是有趣的夏天。玩累了，就坐在書包上，靠著一棵大大的柳樹，盡情的讀書，讀得津津有味。

夏天，是歡樂得夏天。我們幾個(gè)小伙伴，拿著網(wǎng)子去捕蝴蝶，蝴蝶飛呀飛，我們捉呀捉呀，蝴蝶好像在和我們捉謎藏。

夏天，是淘氣的夏天。小朋友不想玩了，就用書包墊在地上坐著，還用手撐著臉，正在香甜的夢(mèng)里呢!

夏天，是可愛的夏天。我喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢杂斡荆屛覀円黄鸲冗^這多彩的夏天，進(jìn)入一個(gè)涼爽的秋天吧!

春天一年級(jí)寫景作文合集

深刻認(rèn)識(shí)到寫作的重要性對(duì)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)具有積極的幫助，寫作是我們表達(dá)自我、傳達(dá)思想和情感的工具。掌握“觀察”這個(gè)重要的技巧，就能夠開啟寫作的大門。如何寫一篇自己滿意的作文呢？這篇文章對(duì)多個(gè)話題進(jìn)行了深入探討，你一定能夠找到你所需要的內(nèi)容。

春天一年級(jí)寫景作文(篇1)

透過我家的一扇窗戶向外看，一排排像軍人的樹已經(jīng)葉苦苦傲過嚴(yán)冬，然后再次就長(zhǎng)出樹葉，就像一件完美的軍服，給這些熬過慢長(zhǎng)嚴(yán)冬的軍人們送上溫暖。此時(shí)小鳥們被鳥巢里的悶氣受夠了，它們新鮮的空氣，一絲絲春風(fēng)帶給它們無比涼爽，小鳥唱起動(dòng)聽的歌，然后歌唱它們的無比自豪。每一個(gè)角落都在變，變成比嚴(yán)冬，比秋天，比仲夏不一樣的花園。

在這百花齊放的春天里，家園里有兩棵梨樹，人見人愛。一棵花兒怒放，高高低低綴滿潔白無暇的犁樹花，就像一座連綿起伏的，漂亮極了。另一棵梨樹截燃不同，然后雖然沒有它旁邊的"高大的雪山"那樣迷人，但是它樹葉茂密，向四面舒展，越長(zhǎng)越高，最后構(gòu)成一把覆蓋著大地的陽傘，而且結(jié)出里許多梨，

家園的春景多么可愛??！它絢麗多姿，生氣脖勃。時(shí)光在流逝，家園一地定會(huì)變成耳目一新的家園。

春天一年級(jí)寫景作文(篇2)

“春天在哪里啊，春天在哪里……”當(dāng)我聽到這首兒歌時(shí)，我又想起了美麗的春天。

春姑娘來到了田園了，農(nóng)民伯伯灑下春天的種子，豆兒念叨道：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

春姑娘帶著“綠衣裳”來到花園了，花朵笑破了肚皮，它們多么迎接春姑娘的到來啊。

春姑娘來到樹林里，小動(dòng)物們從冬眠中醒過來，它們樂啊、跳啊、鬧啊，想把春姑娘的到來訴說給大家聽。柳樹、桃樹、松樹……在春姑娘的撫摸下茁壯成長(zhǎng)?？粗矍斑@美不勝收的景色，沒有人不舉起大拇指連聲稱贊。

望著春天到來，我腦海浮過一些詩句：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”、“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)……”

??！春天，你純潔、你默默無聞、你無私奉獻(xiàn)，我也要學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)你默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。

春天一年級(jí)寫景作文(篇3)

春姑娘邁著輕盈的腳步走了，夏姑娘邁著匆匆的腳步來了。我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了個(gè)樣子。

我發(fā)現(xiàn)，春天時(shí)，樹木才剛剛抽出了嫩綠。但到夏天就不一樣了，那樹木就竄枝拔節(jié)很快地長(zhǎng)起來，變得蔥茂青綠了。天氣越來越熱，而樹木也長(zhǎng)得更茂盛了。樹干越來越粗壯，葉片層層疊疊，緊緊地簇?fù)碇褚话丫扌途G傘。

我發(fā)現(xiàn)，春天是花團(tuán)錦簇的季節(jié)，有桃花、杏花、梨花……夏天雖然酷熱難當(dāng)，可花兒依然笑容可掬。月季花開了，紅的、白的、粉紅的……鮮艷奪目，美不勝收。池里的荷花也開了，有的是花骨朵兒，粉嫩的花苞鮮嫩可愛；有的才展開兩三片花瓣，幾只蜻蜓就停在了上面；有的花瓣全都展開了，露出了里面青色的小蓮蓬……

我發(fā)現(xiàn)，春天的天氣是溫和的，而夏天的天氣，就像孩子的臉—說變就變，剛才還烈日高懸，萬里無云，可突然間，“老天爺”卻會(huì)陰沉著臉，隨即電閃雷鳴，毫不留情地砸下雨點(diǎn)。而在人們看來，這雨點(diǎn)就像是無數(shù)水晶一樣透亮的“珠寶寶”。樹木貪婪地吮吸著上天的賜予，霎時(shí)變得神采奕奕起來了。

哦，我發(fā)現(xiàn)，夏天是性格剛烈、易怒易躁的。但在夏天的陽光雨露中，萬物茁壯成長(zhǎng)，生機(jī)勃勃，風(fēng)光如畫。

春天一年級(jí)寫景作文(篇4)

不知道什么時(shí)候，校園里充滿了春天的氣息與活力。

在校園的小百靈池那兒，一片春景。一棵粗壯的老柳樹吐出了嫩芽，仿佛在說：“孩子們，春天來了，你們好好玩兒吧！”

穿過親愛的老柳樹爺爺，迎接我們的是美麗的迎春花小姐。你瞧！她們有的綻開了迷人的笑臉，有的還躲在自己的小房間里精心地梳洗打扮呢！不過迎春花小姐的弟弟綠葉卻呆在家里呼呼大睡呢！

小百靈池里的冰化得連一點(diǎn)影子也找不到了。“??！”原來是金魚先生從水底鉆了出來，正在打哈欠呢！金魚先生十分靈活地在水底游來游去，似乎正在散步；有時(shí)候它們又和別的同伴在一起嬉戲玩耍，十分的開心。

哎？是什么這么香吶？我?guī)е苫笱乔逑阕呷ァＥ?！原來是紅梅與白梅，紅梅艷麗，白梅素雅，我更加喜愛白梅，因?yàn)樗逍旅撍?，高潔淡雅；紅梅，我總認(rèn)為它的顏色太過于鮮艷。但是不管紅梅還是白梅，我都喜愛它們堅(jiān)強(qiáng)的精神的。

哦！春天真是一個(gè)美麗而迷人的季節(jié)，我喜歡春天，喜愛春天的校園，你呢？

春天一年級(jí)寫景作文(篇5)

透過我家的一扇窗戶向外看，一排排像軍人的樹已經(jīng)葉苦苦傲過嚴(yán)冬，再次就長(zhǎng)出樹葉，就像一件完美的軍服，給這些熬過慢長(zhǎng)嚴(yán)冬的軍人們送上溫暖。小鳥們被鳥巢里的悶氣受夠了，然而它們新鮮的空氣，一絲絲春風(fēng)帶給它們無比涼爽，小鳥唱起動(dòng)聽的歌，歌唱它們的無比自豪。每一個(gè)角落都在變，變成比嚴(yán)冬，比秋天，比仲夏不一樣的花園。

在這百花齊放的春天里，家園里有兩棵梨樹，人見人愛。一棵花兒怒放，高高低低綴滿潔白無暇的犁樹花，就像一座連綿起伏的，漂亮極了。另一棵梨樹截燃不同，雖然沒有它旁邊的"高大的雪山"那樣迷人，但就是它樹葉茂密，向四面舒展，越長(zhǎng)越高，最后構(gòu)成一把覆蓋著大地的陽傘，而且結(jié)出里許多梨，

家園的春景多么可愛啊!它絢麗多姿，生氣脖勃。時(shí)光在流逝，家園一地定會(huì)變成耳目一新的家園。

春天一年級(jí)寫景作文(篇6)

長(zhǎng)沙的春天總是出現(xiàn)在一個(gè)很冷的天氣之后，本來天氣很冷，突然一天熱得了不得了。人們就想：啊，是長(zhǎng)沙的春天來了吧！告訴你們吧，那是長(zhǎng)沙在和你們開玩笑呢，長(zhǎng)沙的春天總是和人們躲貓貓。二月過去了，三月過去了，四月初都來了，人們想夏天都快到了呢。其實(shí)這就是長(zhǎng)沙的春天，長(zhǎng)沙的春天總是多雨的。春天和雨手拉手來了，春天說：“我們一起把小草和大樹叫醒吧。”雨說：“好?。　庇谑顷幱昃d綿就這樣開始了。

書上寫春雨貴如油，那么長(zhǎng)沙的雨呢？長(zhǎng)沙的雨也很珍貴哦！你沒有看到粗糙的大葉楊樹和樟樹都生出了鮮綠的葉子，公園里的櫻花和山坡上的映山紅都開了嗎？

長(zhǎng)沙的春天啊，你為什么那么害羞，總不愿意讓我們看到你多么溫暖呢？

春天一年級(jí)寫景作文(篇7)

早晨，春暖花開，我來到公園里尋找春天。

我走到公園的池塘邊，清清的小溪在嘩啦嘩啦地唱著歌，還有一群可愛的小鴨子在河里嬉戲，它們伸著又細(xì)又長(zhǎng)的脖子朝著天空嘎嘎嘎地叫著，看到這一美景，讓我不禁想起了一句詩句春江水暖鴨先知。

我走到公園的柳樹下，那高大的柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出嫩黃嫩黃的芽，柳條在空中隨風(fēng)擺動(dòng)，就像春姑娘的頭發(fā)，真是萬條垂下綠絲絳。

我走到一塊大草坪上，踩上去軟綿綿的。小草悄悄地從地下好奇地探出淺黃淺黃的頭來，那是春天的眉毛吧?當(dāng)我走出草坪，回頭看去，草坪泛著一種淺淺淡淡的綠，我不禁輕輕朗誦起詩句：草色遙看近卻無。

春天來了!春天來了!他在小河里鬧，在草地上唱，在桃花的枝頭笑

春天一年級(jí)寫景作文(篇8)

今天早晨，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。走出家門，聞到了一股清新的味道。

雨點(diǎn)兒偶爾滴在臉上，清清的、涼涼的、感覺特別好。

春天來的好快呀！不經(jīng)意間，樹葉綠了，小草也綠了，花兒開放了……

星期天，我和妹妹出門去玩。到了野外，那兒漂亮極了!

溫暖的春風(fēng)刮在臉上，好舒服！長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)左右擺動(dòng)，像蕩秋千一樣。燕子從南方飛回來了，布谷鳥快樂地唱起了布谷歌。蜜蜂急著給梨花、杏花、桃花傳花粉。小草嫩嫩的芽?jī)褐钡貜哪嗤晾镢@了出來，想早點(diǎn)看看這個(gè)美麗的世界。

這時(shí)，天空中響了幾聲春雷，一陣春雨灑了下來，妹妹舉起了手帕歡呼，我也歡呼起來：“啊，春天來啦!”

春姑娘走進(jìn)人間，大自然萬物復(fù)蘇、萬紫千紅、五彩繽紛、陽光明媚、鳥語花香。有時(shí)會(huì)下牛毛細(xì)雨，還有時(shí)會(huì)下傾盆大雨，一般農(nóng)民伯伯喜歡下大雨，因?yàn)榇河曩F如油。真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。

春天的公園里，百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴、山清水秀。五顏六色的花兒正在爭(zhēng)奇斗妍呢！

春天的田野里，綠油油的禾苗像筆直的士兵在站崗，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在忙著采花粉呢！農(nóng)民伯伯在忙碌著，有的在澆水，有的在捉蟲，還有的在施肥。有的牧童在騎黃牛，放聲歌唱，歌聲響遍了整個(gè)田野，還有的在趁著東風(fēng)放風(fēng)箏。田野里一片生機(jī)脖脖的景象。

一年之計(jì)在于春，讓我們行動(dòng)起來，把計(jì)劃打好吧。

春天來了，小燕子托著剪刀似的尾巴從南方飛回來了，小動(dòng)物們都醒了，鳥兒們?cè)谥︻^唱著歌，大地?fù)Q上綠色的新衣服，桃樹露出了粉紅色的笑臉，柳樹。

長(zhǎng)出了綠色的小辮子，春天好美??！

找春天作文100字

春天來了，草地上長(zhǎng)出了綠綠的小草，開滿了紅紅的小花。小兔出來玩耍了，白鵝在水上游來游去，小鳥在天上飛來飛去。冰雪融化了，泉水叮咚叮咚地響。柳綠花紅，鶯歌燕舞。

?。〈禾焓嵌嗝疵利惏。?/p>

今天，我和媽媽到鳳凰山去找春天。

山上，桃花紅得像火，梨花白得像雪。

柳樹的葉子綠了，枝條軟了，柳絮飛起來了。

小草變青了，變高了，變茂盛了。

山上人真多呀！他們都在尋找春天。媽媽問我，你找到春天了嗎？我高興的指著山上的花、樹、小草，說：“我找到春天了！”

春天一年級(jí)寫景作文(篇9)

冬天過去了，我們又迎來了美麗的春天。

春天真美啊！校園的柳樹姑娘起床了，她伸了伸懶腰，上面鉆出了一串串嫩綠嫩綠的小芽，嫩芽像一個(gè)個(gè)剛生出的小娃娃，上面還長(zhǎng)了許多白花花、毛絨絨的小毛毛，可能是它的小毛衣吧。一陣微風(fēng)吹過，柳樹姑娘梳起了自己的長(zhǎng)辮子。天上又下起了一陣蒙蒙細(xì)雨，好像在給柳樹洗澡，雨停了，小柳絮被春風(fēng)吹拂飛到天空，真美啊！

校園里，黃黃的迎春花吹起了小喇叭，好像在說“春天來了！”杏花立刻綻開了笑臉，枝頭上滿是一簇簇、一串串的粉白色花，真是杏花笑春風(fēng)。杏花落，桃花開，粉紅的桃花登上了亮麗的舞臺(tái)，在桃花潭中爭(zhēng)奇斗艷像女孩子害羞的臉，這美麗的桃花給校園增添了許多生機(jī)。

花兒開得熱鬧，蜜蜂就更熱鬧了。一只只小蜜蜂，一邊在和花跳舞，一邊在采蜜。蝴蝶也過來比美了，它和小蜜蜂一起玩耍。

春天一年級(jí)寫景作文(篇10)

今天下午，陽光明媚，春風(fēng)拂面，媽媽帶我去植物園里找春天。

植物園里的人可真多呀！有的放風(fēng)箏，有的散步，有的滑冰，還有的在河邊曬太陽真熱鬧！

可是，春天在哪里呢？

我和媽媽一路仔細(xì)尋找。咦？那是什么呀？草地上竟然有一朵淡藍(lán)色的小花！它是那么小、那么弱，不仔細(xì)看根本就發(fā)現(xiàn)不了它。它在春風(fēng)中輕輕地?fù)u頭，好像在悄悄地告訴我：春天來了！

我非常興奮，拉著媽媽的手，跑向河邊。哇！太美了！河邊美麗的迎春花競(jìng)相開放，金燦燦的，像星星一樣。河水綠了，柳樹發(fā)芽了，花喜鵲在枝頭飛來飛去，一群小朋友在游樂場(chǎng)玩得真開心！

春天真是無處不在呀！

春天一年級(jí)寫景作文(篇11)

春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我走出家門，去公園散步。

春天來了，我看見小草偷偷從地下鉆出來，柳樹上淡淡的一層柔軟的幼芽，靜靜的，綠綠的。我還看見了害羞的小花那飽脹豐滿的花骨朵兒。

春天來了，我聽到了鳥兒們迎接春姑娘的“春之聲”圓舞曲。我聽到了毛毛蟲在綠葉上輕輕蠕動(dòng)的聲音，我還聽到了春姑娘輕盈的腳步聲。

春天來了，我聞到了泥土的清香。聞到了花朵的淡淡香氣。我還聞到了春天空氣特有的清新感。

春天來了，我感到了春風(fēng)的輕柔，我感到了田野里春天萬物在生長(zhǎng)，我還感覺到了楊樹上毛毛飄落下來，落在身上好像在給大家撓癢癢。

春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，真是讓人感到溫暖的季節(jié)，春天更是一個(gè)“人見人愛，花見花開”的美好季節(jié)!

春天一年級(jí)寫景作文(篇12)

有人說春天是美麗，我覺得春天似乎是一幅畫卷。

春天的景色冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，然后都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。天空上，怎樣是五顏六色的，使人眼花繚亂？不知不覺，春飄然而至，在漸漸泛綠的山丘上燃起了如火的春色，灼穿

了冬日的沉沉寒意。輕柔的風(fēng)夾著濕潤的芳香，輕輕拂過，那是春的旋律。然后柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動(dòng)了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了。春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見，遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩著美麗的雪花。金錢菊鑲嵌在草坪的周圍，點(diǎn)綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗；草坪綠茵茵的，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點(diǎn)得更加迷人，更加秀麗。桃樹抽出新芽，然后桃花含苞待放。池塘邊的柳樹輕佛著河堤，太陽照在河面上波光粼粼。柳樹倒映在水中，像一幅美麗的山水畫。春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人

美不勝收！