展翅高飛作文

展翅高飛作文。

寫(xiě)作是我們把感情轉(zhuǎn)化為文字的舞臺(tái)，可以釋放我們的心情。優(yōu)秀的作文能夠讓讀者身臨其境，那你知道怎樣寫(xiě)一篇富有思想的作文嗎？這篇文章的主題是“展翅高飛作文”，希望大家喜歡，并歡迎大家閱讀。同時(shí)希望這篇作文對(duì)你有所幫助！

展翅高飛作文【篇1】

風(fēng)華正茂的我們，有何恐懼，正值青春的我們，畏懼什么，展翅高飛吧?！}記

隨著時(shí)間的匆匆流逝，我們?cè)缫巡皇悄莿倓偲茪さ碾r鷹，展開(kāi)雙翅，欣賞著自己的豐滿(mǎn)羽毛，心中有一個(gè)愿望，那就是飛翔。

當(dāng)我們正要起飛，就被一個(gè)強(qiáng)筋有力的翅膀攔下，一句聽(tīng)了不知道多少遍的話(huà)又傳入雙耳：“孩子，你的羽翼還未完全豐滿(mǎn)，還無(wú)法經(jīng)歷那些風(fēng)雨?！辈?，不能再聽(tīng)這句話(huà)了，我們要高飛，要去經(jīng)歷那些風(fēng)雨，我們不怕，我們要從那些風(fēng)雨中，練就真正的飛翔本領(lǐng)。

風(fēng)雨將我們吹落到小丘，巖石上時(shí)，我們或許會(huì)落下眼淚，但是，這淚水不是代表了懼怕，也不會(huì)是代表后悔，那只是因跌落時(shí)的疼痛造成的，擦干眼淚，抖抖翅膀，我們依舊要飛回藍(lán)天，即使知道，還有那無(wú)數(shù)的風(fēng)雨在等著我們。

當(dāng)我們回到家中，父母?jìng)儗?duì)我們不停的夸贊，但當(dāng)贊美完之后，你們便把我們今后的道路告訴我們，說(shuō)我們要做空中之王。不，不，我們雖然是你們的子女，但請(qǐng)不要為我們鋪路。

在未來(lái)，我們想要成為的或許不是那掌管一片的領(lǐng)袖，而是四處漂流的吟游詩(shī)人，我們有自己所向往的生活，我們有自己所要追求的目標(biāo)，我們想飛到那空中之巔，我們有“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，而不是去當(dāng)什么空中之王。

為了我們的空中之巔，為了我們的理想，我們會(huì)不停的向上飛，向理想飛，或許有人會(huì)說(shuō)飛那么高，萬(wàn)一摔下來(lái)，會(huì)摔得很慘的。即使會(huì)摔下來(lái)，那又能怎樣，我們還年輕，難道就要過(guò)那種無(wú)味的生活？即使會(huì)摔的很慘，那又能怎樣，不挑戰(zhàn)自己怎么會(huì)成功，不想理向前進(jìn)怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)。即使很痛，那又能怎樣，擦干眼淚，拍去身上的塵土，直起身來(lái)笑容依舊布滿(mǎn)臉頰。

飛，我們要起飛，我們要去搏擊那萬(wàn)里的長(zhǎng)空，去挑戰(zhàn)那陰晴多變的藍(lán)天，打開(kāi)雙翅，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一片羽毛，將自身的雄姿展現(xiàn)在蕓蕓世間的萬(wàn)物之前，告訴萬(wàn)物，我們是雄鷹，我們搏擊過(guò)長(zhǎng)空，追逐過(guò)理想，挑戰(zhàn)過(guò)自己，我們是成功者，我們不后悔，我們落過(guò)淚但從未放棄，雖然暴雨閃電很?chē)樔耍珱](méi)有使我們退縮。

雙翅，已漸漸結(jié)實(shí)，風(fēng)雨已不能將我們?nèi)绾?，但我們還青春，我們不會(huì)選擇平淡無(wú)味，我們還有理想，我們還要翱翔在那廣闊無(wú)垠的長(zhǎng)空，依舊挑戰(zhàn)自己，不畏懼一切，拼命的追逐理想，用笑臉來(lái)對(duì)待困難，挫折。

飛，我們要展翅高飛。

飛，我們要向理想飛去，飛向那天空之巔。

展翅高飛作文【篇2】

對(duì)不起，我讓你失望了。

再有三天，就是你的生日啦，原諒我，毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，就寫(xiě)了這篇文。

生日快樂(lè)。

我一直在想，你是什么樣子的呢？你也喜歡用寂寞的讓人心疼的姿勢(shì)仰望天空么，我想，你也希望，你這么做的時(shí)候，有人輕聲跟你說(shuō)：“不要這樣，我會(huì)心疼。”

我一直以為，你比我小，小很多，我的義務(wù)就是照顧你，保護(hù)你。而且這種保護(hù)，我也經(jīng)常做到力不從心。

我沒(méi)有讓你更好，卻讓你學(xué)會(huì)了在陽(yáng)光下受傷，每次發(fā)紙條，問(wèn)我一些問(wèn)題，我總是笑著安慰你，可能上帝過(guò)早認(rèn)識(shí)你，所以你懂得，總比別人多。11歲，棒棒糖應(yīng)該還含在嘴里，等待它的融化，等待你的甜蜜時(shí)光。

你離青春這片是非地，本來(lái)應(yīng)該，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。你的稚氣，應(yīng)該還有殘留，在陽(yáng)光下玩弄著淡淡的清香；你的童真，還沒(méi)有隨著放飛的紙飛機(jī)一起放飛你帶著純真無(wú)邪的笑接近華麗飄渺的青春，你很想嘗試聞一下它的味道，濃濃的香氣中，還隱藏著腐爛的瓜果味道，你天真的想法中，卻顯現(xiàn)出想與其腐爛的念頭，于是你越陷越深，就像海洛因一樣無(wú)法自拔。

你愛(ài)上了讓心去漂泊，去放縱，你愛(ài)上了隨波逐流的墮落滋味。

你的開(kāi)心永遠(yuǎn)很短暫，就像那句話(huà)說(shuō)的，上一秒在天堂，下一秒在地獄。如此大的落差，你怎么會(huì)承受的了？

我的保護(hù)，有時(shí)候，你是厭煩的，就像你看到我和玉，你失望了。其實(shí)你為什么對(duì)玉厭煩，我很清楚，只是我不會(huì)說(shuō)，這層窗戶(hù)紙被活生生捅破的感覺(jué)，誰(shuí)都不好受。

你想登高望遠(yuǎn)么？不必受傷了，我是你的翅膀。

你笑啊，我最喜歡看每個(gè)人笑，微微的味道在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，然后，蒸發(fā)，蒸發(fā)。

天灰灰，會(huì)不會(huì)，讓我忘了你是誰(shuí)？

累不累，睡不睡，我們相依偎。

不要這樣，我會(huì)心疼。

我不知道，你心里會(huì)不會(huì)在盼望我給你一篇文，在你生日的時(shí)候，送上既溫暖，同時(shí)又很老土的祝福。不過(guò)，我一直在盤(pán)算，你會(huì)不會(huì)喜歡，我能做得，只有這些。

希望某年某月，我微笑著看向你來(lái)的方向，我會(huì)感應(yīng)到，你不摻雜質(zhì)的純潔微笑在遠(yuǎn)方告訴我，你很幸福。

那樣，天應(yīng)該是湛藍(lán)湛藍(lán)的，你的微笑，潔白潔白的。

…··

1995年，你想起了上輩子的約定，無(wú)所顧忌地降落在與我同一片天空下，從此開(kāi)始了人生的跋涉。

一切，才剛剛拉開(kāi)序幕。

終。

展翅高飛作文【篇3】

看那展翅高飛觀(guān)望宇宙的“航天技術(shù)”，瞧這下海撈鱉的“航海技術(shù)”，是多么的神奇！令全球人民大吃一驚——吃驚祖國(guó)母親改革開(kāi)放七十年以來(lái)，發(fā)生了翻天覆地的變化！

讓時(shí)光倒流，我們眺望改革開(kāi)放后中國(guó)的航天技術(shù)：我國(guó)輝煌的xx年10月15日在碧藍(lán)的天空中“神州5號(hào)”劃出了一道絢麗多彩的曲線(xiàn)，這是我國(guó)首次載人航天飛入太空。它滿(mǎn)載著希望——我們中國(guó)人民遙望未來(lái)的希望！所以當(dāng)時(shí)全國(guó)人民一齊歡呼：“啊！偉大的神州5號(hào)，偉大的楊利偉，引領(lǐng)我們走向未來(lái)！”然而，這卻只是過(guò)去的輝煌。現(xiàn)在21世紀(jì)的我們依然發(fā)生了巨大的變化。這種變化不只是全國(guó)人民的驕傲，更是驚動(dòng)了全世界，它是“航空之夢(mèng)”的最自豪之處，它何止讓全國(guó)人民自豪，更讓全世界人民驚嘆與贊美?。?/p>

北斗導(dǎo)航系統(tǒng)，就是讓我胸懷熱血，為祖國(guó)母親感利自豪無(wú)比的系統(tǒng)。為了做到不受美國(guó)GpS的控制，防患于未然，科學(xué)家們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，研制出了我們自己的導(dǎo)航系統(tǒng)。我們要感謝辛苦研究的科學(xué)家們，要敬佩他們那不畏艱難，永不言棄的美好品質(zhì)。

這僅僅是航天技術(shù)的巨大變化，就體現(xiàn)了我們祖國(guó)的強(qiáng)大，也讓全世界人民對(duì)我們更加的敬佩。但是，僅僅是北斗導(dǎo)航還不夠，我們要向習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)那樣：“擼起袖子，加油干！”祖輩為了祖國(guó)的尊嚴(yán)，浴血奮戰(zhàn)。父輩為了祖國(guó)的繁榮，挑起重?fù)?dān)。今天我們要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)爭(zhēng)光！我們要眺望未來(lái)，向更美好的科學(xué)技術(shù)與未來(lái)的無(wú)限生機(jī)憧憬著！逐夢(mèng)新時(shí)代！

每當(dāng)我仰望藍(lán)天，一架架飛機(jī)滿(mǎn)載著我們的“航天之夢(mèng)”，留下一道道白色痕跡，朝遠(yuǎn)方飛去……

展翅高飛作文【篇4】

建國(guó)70年了，天空中鮮艷的五星紅旗展翅高飛，大地上偉大的祖國(guó)蓬勃發(fā)展。

我們的生活水平提高了，每家的餐桌上少不了各種肉魚(yú)。一次，我看著滿(mǎn)桌的大魚(yú)大肉，懶洋洋地說(shuō)：“這些菜都沒(méi)有我喜歡吃的”這時(shí)爸爸立刻把話(huà)接了過(guò)去：“果果，你真是身在福中不知福啊”他略帶怒色，黑黑的臉上也能看到紅色血?dú)獾暮圹E。過(guò)了幾秒，他心平氣和地說(shuō)：“我們小時(shí)候家里條件不好，有肉吃就是一件很幸福的事?。　甭?tīng)著這些話(huà)，看著桌上的大魚(yú)大肉，我默默對(duì)自己說(shuō)，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，感恩父母！感恩祖國(guó)！

平時(shí)周末節(jié)假日，我們?nèi)医?jīng)常會(huì)去觀(guān)賞一些電影大片。前段時(shí)間我們一起去看了《紅海行動(dòng)》，這真是一部令人流連忘返的電影，我國(guó)的軍艦帶著鮮艷的五星紅旗去幫助非洲戰(zhàn)亂的國(guó)家，五星紅旗下面的一張張臉是那么自信、堅(jiān)定。他們個(gè)個(gè)都英勇無(wú)敵，這個(gè)充滿(mǎn)感人曲折的場(chǎng)面，給我留下了刻骨銘心的回憶。生活在和平時(shí)代的我們，應(yīng)該更好的創(chuàng)造未來(lái)，努力學(xué)習(xí)，做和平時(shí)代的雄鷹，展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。

任正非、俞敏洪、馬云等，一位位非凡的企業(yè)家，騰空而起，為中國(guó)的科技，教育等打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，從弱小到強(qiáng)大，從約束到自由，如今我們成為世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。目前的“中美貿(mào)易戰(zhàn)”，讓我再次意識(shí)到祖國(guó)的繁榮和使命，我們是新時(shí)代的接班人，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，將來(lái)建設(shè)更加強(qiáng)大的祖國(guó)！

今天的中國(guó)是多少代中國(guó)人努力奮斗的結(jié)果。每天我來(lái)到學(xué)校，看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，看著這個(gè)日新月異的時(shí)代，我憧憬著更加美好的夢(mèng)想，希望走到哪里，都能看到我們展翅高飛的五星紅旗！

展翅高飛作文【篇5】

我要高飛，不畏艱難，拓展我的視野；我要高飛，不畏艱險(xiǎn)，豐富我的歷程；我要高飛，經(jīng)歷種種磨難，達(dá)到最高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我要高飛！我要堅(jiān)持！我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，為世界帶來(lái)了光明，他做了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，失敗了無(wú)數(shù)次，可他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。無(wú)論前方有多大的艱難險(xiǎn)阻，他都毫不畏懼，向前沖，最終成功發(fā)明了電燈他不畏困難，堅(jiān)持、努力，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，飛到了世界的最頂端！

享譽(yù)世界的音樂(lè)家貝多芬，音樂(lè)就是他的生命，可是殘酷的現(xiàn)實(shí)使他雙耳失聰。這對(duì)于他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是失去了生命。令人想不到的是，他在無(wú)聲的世界里也未曾放棄對(duì)音樂(lè)的追求，依舊在堅(jiān)持，用心感受音樂(lè)，創(chuàng)造了《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等無(wú)人匹敵的作品。在他音樂(lè)夢(mèng)想的道路上，雙耳失聰?shù)乃?，無(wú)所畏懼，依然用生命的溫度烘焙出最觸動(dòng)心靈的音樂(lè)作品。

耳熟能詳?shù)拇笠赂缰熘?，家境貧寒，卻對(duì)音樂(lè)始終不放棄。每天早早起來(lái)去山上練歌，買(mǎi)光盤(pán)學(xué)唱，自己畫(huà)音符。對(duì)于他這樣一位農(nóng)民，沒(méi)有任何知識(shí)，單憑的就是對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的不懈堅(jiān)持，努力向前飛，最終以一首《滾滾長(zhǎng)江東逝水》成為了大明星，成為了婦孺皆知的草根明星，實(shí)現(xiàn)了自己的音樂(lè)夢(mèng)想，擁有了屬于自己的天空。

在生活和學(xué)習(xí)中，我們遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，要直面困難，戰(zhàn)勝苦難。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要勇敢的飛翔，不畏懼沿途的荊棘，揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，慢慢飛向天空，到達(dá)屬于自己的最高點(diǎn)，擁有屬于自己的湛藍(lán)天空。

擁有一顆向上的心，擁有一顆為夢(mèng)想奮斗的心。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，今天你在為夢(mèng)想奮斗，明天的燦爛陽(yáng)光、晴朗天空定將屬于你。

展翅高飛作文【篇6】

常常被現(xiàn)實(shí)迷惑，常常迷茫：我的夢(mèng)想，究竟是怎樣？

夢(mèng)想，似乎是個(gè)很深?yuàn)W的話(huà)題，不敢輕易地妄下定論。只有慢慢的思考，細(xì)細(xì)的品味，但是，這樣慎重，還是沒(méi)有辦法做出自己的選擇。

常常在“醫(yī)生”、“老師”這幾個(gè)詞語(yǔ)前駐足，細(xì)細(xì)品味。常常被好友問(wèn)起：“長(zhǎng)大后，想干什么呢？”這個(gè)時(shí)候，我總是望向天空，看見(jiàn)云飄來(lái)飄去，然后蕩到了天邊。

不是我不想回答，是我真的不知道。在我的心里，是不想長(zhǎng)大的，不想去承擔(dān)。媽媽要我當(dāng)一個(gè)白衣天使，可是我這個(gè)性格，懶懶散散，似乎不太適合我。當(dāng)老師，我又怕我的學(xué)歷不高，不夠資格。長(zhǎng)嘆一口氣，我的宿命究竟是怎樣呢？

受人指點(diǎn)，有了自己的博客。終于在校訊通上立足的我，十分的激動(dòng)。看見(jiàn)許許多多的博友們出口成章，文章寫(xiě)得如行云流水一般，我就有一種敬佩之情油然而生?？匆?jiàn)與我同起步的同學(xué)，博文上紛紛掛上了“XXT薦”“小紅花”的招牌，我更是覺(jué)得自己很卑微，就像大海里的一滴眼淚，那么渺小，可有可無(wú)。漸漸地，我有了自己的博友，博客也紅火了起來(lái)，每天都有許許多多的同學(xué)進(jìn)進(jìn)出出，看見(jiàn)他們給我的評(píng)語(yǔ)，總能使小小的我感到莫大的滿(mǎn)足。得到了越來(lái)越多人的支持與幫助，使我更加自信起來(lái)，像是跨入了“夢(mèng)的殿堂”，沉醉在其中，不能自拔。

后來(lái)，有朋友問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我搖搖頭，滿(mǎn)臉歉意：“你肯定認(rèn)為我是一個(gè)俗子吧，連自己的夢(mèng)想都沒(méi)有…。很可笑！”我低著頭，仿佛在思考?！懊總€(gè)人都有夢(mèng)想，只是你還沒(méi)有找到他而已！”他過(guò)來(lái)安慰我，“你最想干的事情是什么呢？”我的眼睛亮了起來(lái)，嘴不聽(tīng)使喚，蹦出了三個(gè)字“寫(xiě)博文”。頓時(shí)醒悟：夢(mèng)想不是豪言壯語(yǔ)，他只是我們心中迫不及待要實(shí)現(xiàn)的那些事兒。他可以很抽象，也可以很具體。原來(lái)，隱藏在我內(nèi)心最深處的那個(gè)夢(mèng)想，竟然是一個(gè)作家！

我承認(rèn)的，自己的文章就像白開(kāi)水一般，沒(méi)有自己的寫(xiě)作風(fēng)格，沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)句，這樣的夢(mèng)想，真的是太遙遠(yuǎn)。但是，我始終相信：總有一天，我會(huì)像一只毛毛蟲(chóng)一樣，經(jīng)過(guò)了痛苦的掙扎，沖破了堅(jiān)硬的蛹，看見(jiàn)了多姿多彩的世界。總有一天，我會(huì)像一個(gè)河蚌一樣，經(jīng)過(guò)了痛苦，孕育出了無(wú)比耀眼的珍珠?？傆幸惶?，我會(huì)像一只雛鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)不停的訓(xùn)練，以雄健的身姿翱翔天宇，展翅高飛！

我會(huì)努力，堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，只為能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是的那份快樂(lè)。嘴角微微揚(yáng)起，露出幸福的笑容，眼里散發(fā)出無(wú)窮的光和熱，滿(mǎn)足。

曾經(jīng)的我，竟想放棄。但是，心中總有一個(gè)聲音：當(dāng)一個(gè)作家，真的是你的夢(mèng)想，盡管你知道她遙不可及，但是你要相信，最初的夢(mèng)想，緊握在手上。最想要去的地方，怎能在半路就返航。最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望，在能夠算到過(guò)了天堂。

我答應(yīng)所有人，我會(huì)守望夢(mèng)想！

我答應(yīng)所有人，我會(huì)展翅高飛！

展翅高飛作文【篇7】

從小我就喜歡些兇猛的鳥(niǎo)獸，就說(shuō)鷹吧，兒時(shí)的自己認(rèn)為它就是只吃小動(dòng)物的大鳥(niǎo)，狡詐而兇殘異常。慢慢長(zhǎng)大，對(duì)鷹的了解也不斷加深。從小生活在湘西這邊，經(jīng)常抬頭就能看見(jiàn)鷹，不知道它的種類(lèi)，不知道它的名字，看它從天空呈直線(xiàn)狀飛翔，越過(guò)山頂，消失在我的眼中。總是覺(jué)得它很美，經(jīng)常在想象中出現(xiàn)這樣的景象：一只矯健的雄鷹屹立在高高的山巖上，一輪紅日冉冉升起，照亮了大地。雄鷹抖開(kāi)翅膀，舒展雙翼，迎著光明翱翔在藍(lán)天之上，直上長(zhǎng)空，又突然轉(zhuǎn)身俯沖向下，用銳利的目光尋視大地。

這個(gè)看似不平凡的生命，引起我深深的思索。一個(gè)朋友送給我一首經(jīng)典的小詩(shī)歌，題目叫做鷹。里面有一句話(huà)我印象格外深刻，下降，俯沖，展翅高飛，劃出人生最美的弧線(xiàn)。這讓想到我們自己，從平凡變得優(yōu)秀一樣，一個(gè)追逐夢(mèng)想的美麗過(guò)程。

我常常會(huì)對(duì)鷹肅然起敬，它有頑強(qiáng)的意志和生命力，聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)，一生的年齡可達(dá)70歲?？墒呛苌儆腥酥?，要活這么長(zhǎng)的壽命，在其生命的中期必須做出艱難卻重要的決定。因?yàn)辁椈畹?0歲的時(shí)候，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地抓住獵物；它的喙變得又長(zhǎng)又彎，翅膀也越加沉重，飛翔十分吃力。這時(shí)，它只有兩種選擇：一是等待死亡；二是重整后再生。它和人一樣，要經(jīng)過(guò)歲月的洗刷和磨練才能真正成長(zhǎng)。這就是生命。很多次，我曾經(jīng)問(wèn)自己，生命的意義是什么？我為什么在這個(gè)險(xiǎn)惡的社會(huì)苦苦掙扎呢？我糊涂過(guò)，無(wú)知過(guò)，人世間有許多事情是我們所不能夠想明白的。畢竟，現(xiàn)實(shí)真的太過(guò)殘酷，生活太過(guò)艱辛！現(xiàn)實(shí)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，讓許多人不得不為了生計(jì)而勞累奔波于外，雖然現(xiàn)在還是名學(xué)生，可不久后的將來(lái)，社會(huì)現(xiàn)實(shí)又是我們必須面對(duì)的，多少人在這弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律面前，倍受困苦的侵撓，償不盡的酸辣。不可能人人都成為商界巨頭、名流學(xué)者、偉人領(lǐng)袖、文人騷客、畢竟這個(gè)世界對(duì)每一個(gè)人并不是公平的，這些我們都能明白。我們都是熱愛(ài)生命熱愛(ài)生活，渴望成長(zhǎng)的中學(xué)生。仰望蒼穹，回味過(guò)去我們所歷經(jīng)的坎坷，我們不就像鷹一樣經(jīng)歷一個(gè)痛苦更新的過(guò)程，然后，下降，俯沖，展翅高飛，劃出人生最美麗的弧線(xiàn)，嘴角上揚(yáng)，微笑面對(duì)一切。

鷹是孤獨(dú)的，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)鷹像大雁一樣成群飛翔，也沒(méi)有一子形人字形的韻味?？諘绲奶炜罩?，鷹顯得格外寂寞，讓人覺(jué)得心涼。似乎，它就是一個(gè)人承受所有苦難的落寞者。它有獨(dú)立面對(duì)一切的勇氣，這一切都告知著成長(zhǎng)。

我喜歡鷹，也向往那樣的生活，成長(zhǎng)的過(guò)程需要我們微笑面對(duì)。

下降，俯沖，展翅高飛，劃出人生最美的弧線(xiàn)。

展翅高飛作文【篇8】

你圣潔的如同天使，在你純白的羽翼下，我已漸漸長(zhǎng)大?！}記

母親，是你嗎？是你在淡淡的呼喚我，是你在保護(hù)我嗎？在無(wú)垠的天空中，我迷失了方向。是誰(shuí)在我的困境中伸出手？母親，是你嗎？

你知道嗎？在我出生的那一刻起，我們的命運(yùn)已經(jīng)潛滋暗長(zhǎng)的系在了一起。我用力的睜開(kāi)雙眼，用疑惑的目光看著你?？粗@充滿(mǎn)母性的光輝的臉龐。你知道我有多么的高興嗎？雖不知你是誰(shuí)，但是我知道你一定會(huì)用最大的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)著我。在那個(gè)迷迷糊糊的一天，我學(xué)會(huì)了依靠。

漸漸的，我學(xué)會(huì)了走路。邁著蹣跚的步履，跌跌撞撞的向你走來(lái)。那搖搖擺擺的身軀，活像小鴨子似的。我的一不小心，摔倒了下去，便哇哇大哭起來(lái)。在這時(shí)，我回過(guò)頭來(lái)想向你哭訴，但你用一種無(wú)比期待和略微擔(dān)心的目光注視著我。愣了愣，我就漸漸停止了哭泣。再次向你走來(lái)。這一步，或許是為未來(lái)的人生邁開(kāi)的第一步，對(duì)我意義非凡。使我懂得了努力。

后來(lái)，我到了第一次上學(xué)的時(shí)間了。你知道嗎？我有多么的不舍?？粗愕谋秤半x我越來(lái)越遠(yuǎn)，我拼命似的大哭。用手想抓住你，可是抓不住你，嘴里還在用含糊不清的語(yǔ)言大聲的叫：“媽媽?zhuān)瑡寢??！眳s只看見(jiàn)你離我遠(yuǎn)去，最后消失在一個(gè)黑點(diǎn)中。在那次，你甚至連回頭都沒(méi)有回。也許是不想讓我再看見(jiàn)的不舍的眼淚吧，可是那時(shí)候的我卻并不知道。最終，只留下我在冰涼的地板上獨(dú)自哭泣。那天，我懂得了獨(dú)立。

現(xiàn)在，我已知道一切，你對(duì)我的好，我會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏起來(lái)。那些童年時(shí)的冤屈，早已在你的愛(ài)下融化?？蓱z天下父母心，在我的眼里，你像一位天使，無(wú)私的奉獻(xiàn)著，卻從不要求回報(bào)。廣如蒼穹，深如大海。讓我明白了一切的一切。

我已經(jīng)長(zhǎng)大了，在你的愛(ài)的滋潤(rùn)下。我學(xué)會(huì)了不再依靠，努力，獨(dú)立……也學(xué)會(huì)了報(bào)答。

滴水之恩，涌泉相報(bào)。在愛(ài)的陪伴下，我展翅高飛，遨游天空。

展翅高飛作文【篇9】

斥鴳騰躍而上，數(shù)仞而下，控于地而已矣，而大鵬甘愿振翅高飛，絕云氣負(fù)青天后，始適圖南。此二者，皆可飛上青天，然所見(jiàn)不同，所得甚遠(yuǎn)。

杜甫曾壯呼：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。理想著實(shí)豐滿(mǎn)，晚年的杜甫仍顛沛流離，奔波疲憊。要想達(dá)到人生巔峰，不僅需要凌云壯志，也必需為理想不懈奮斗。

選擇登臨絕頂，達(dá)到不同的人生高度。

春秋時(shí)期的孔子，周游列國(guó)，只為宣傳自己的儒家思想?？鬃樱皇谴呵飼r(shí)期的一位老師。他本可以選擇傳道授業(yè)，安安穩(wěn)穩(wěn)的為三千弟子教學(xué)，享受一世安康?？墒牵粷M(mǎn)足，他有自己的理想，他要讓全天下的人都安定幸福。于是，他繼續(xù)向前，一路風(fēng)塵仆仆，用仁愛(ài)滋潤(rùn)天下人民的心田，在亂世之中書(shū)寫(xiě)自己的人生之花。他做到了。他的儒家思想成為正統(tǒng)思想，他也成為獨(dú)一無(wú)二的孔圣人。因?yàn)樗懈叩娜松硐耄胚_(dá)到了更高的人生境界。

選擇振翅高飛，經(jīng)歷不同的人生旅途。

帶著滿(mǎn)腔熱情，點(diǎn)燃高山之火。雪域上有無(wú)盡的皚皚白雪，有的人望而退步，有的人為了這圣潔的白放棄了燈紅酒綠。這樣的一群人，不隨波逐流，就是要振翅高飛，飛出不一樣的人生。清華畢業(yè)的他們，被視為國(guó)家棟梁的他們，甘愿舍棄浮華，登上海拔三千五百米的高峰，無(wú)怨無(wú)悔。拋棄世人羨慕的眼光，取下名校學(xué)子的稱(chēng)謂，他們成為最普通的村官。帶領(lǐng)全村鄉(xiāng)親，帶領(lǐng)他們發(fā)家致富，他們耗盡心血。這樣滿(mǎn)懷理想的青年們，再基礎(chǔ)上磨礪，既要克服惡劣的環(huán)境，又要經(jīng)受落后的條件。面對(duì)這樣磨難，他們一笑而過(guò)，因?yàn)檫@是成功的必經(jīng)之路。他們甘愿振翅高飛，他們甘愿有不同的人生經(jīng)歷。

選擇登凌絕頂，選擇振翅高飛。

你可知道居里夫人在實(shí)驗(yàn)室經(jīng)受了多少挫折？你可知道多少文人墨客為作品折筆萬(wàn)支？你可知道運(yùn)動(dòng)健將為自己的目標(biāo)而揮汗歷練？你可知道子美為何登高而慨？因?yàn)樗麄冃闹杏懈叩睦硐?，更大的追求，而且他們?cè)敢鉃橹恍笂^斗，實(shí)現(xiàn)人生理想，達(dá)到更高的高度。

面臨一座高山，有人望頂而返，只流連山腳下潺潺流水；有人沉湎于山河的參天大樹(shù)；有人甘愿登臨高頂，肆意地享受云海茫茫；有人振翅高飛，沉浸在云霧繚繞之間。

干預(yù)胸懷壯志，敢于振翅高飛，有高度的人生更精彩。

展翅高飛作文【篇10】

展翅高飛

翅膀是什么？你會(huì)認(rèn)為只是一些動(dòng)物的器官，但其實(shí)翅膀還是承載人們一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，飛向成功天堂的動(dòng)力。

啪的一聲，我的作業(yè)被數(shù)學(xué)老師狠狠地甩下來(lái)。她兩眼瞪得渾圓，嘴巴完成了夸張的O形，頭發(fā)好像著火了似的，十分嚇人。這就是你的作業(yè)？這不應(yīng)該是你寫(xiě)出來(lái)的！我打開(kāi)《課堂作業(yè)》，只見(jiàn)被我留下空白的作業(yè)被老師一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的問(wèn)號(hào)占滿(mǎn)，下面還有一行小字：這不是你的水平。幾個(gè)字好像火一樣，在我體內(nèi)熊熊燃燒，灼傷了我的心。

晚上，我完成了其他作業(yè)，將目光放在了數(shù)學(xué)作業(yè)上來(lái)。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)作業(yè)很難，但是打開(kāi)練習(xí)冊(cè)，上午老師留下的字跡再一次刺痛我的心：這不是你的水平。每一個(gè)字好像一巴掌，打醒了我。

已經(jīng)11點(diǎn)半了，家里人都睡了，只有窗外的月撒下如白銀的月光陪伴著我。我舉起鋼筆，抿一口濃咖啡，開(kāi)始在長(zhǎng)相怪異的幾何圖上圈圈畫(huà)畫(huà)。我們同學(xué)也有不少人沒(méi)寫(xiě)出這題，那么這就是證明自己的好機(jī)會(huì)了。沙沙沙的聲音，幾何圖被我打上各種各樣的標(biāo)記?？墒牵緛?lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，心好像掉入了一個(gè)深不可測(cè)的窟窿，里邊黑黑的，掙扎不出來(lái)。做題陷入了僵局。不做了吧，反正不熟啊人也都做不出我內(nèi)心中一個(gè)魔鬼叫道。是嗎？我的上眼皮和下眼皮已經(jīng)忍不住要在一起擦出愛(ài)情的火花了。突然，我腦子里浮現(xiàn)出幾幅畫(huà)面：同學(xué)們用崇拜的眼神看著我，老師也贊許的頻頻點(diǎn)頭。這足以抹去那幾個(gè)字：這不是你的水平。我又喝了一大口加牛奶的咖啡，伴隨著咖啡濃郁的幽香，鋼筆又在我手中飛舞起來(lái)。對(duì)了！一次、兩次當(dāng)證到第七個(gè)全等時(shí)，我滿(mǎn)意地放下了筆，點(diǎn)點(diǎn)頭。

第二天課堂上，我站在講臺(tái)上為同學(xué)們講解這個(gè)題目。手指在電子白板上畫(huà)了又畫(huà)，正確的答案出現(xiàn)在同學(xué)們的心理。圖形被我畫(huà)得非常亂，但在我心中，這些無(wú)顏六色的字跡，描繪出一對(duì)美麗的翅膀，翅膀上長(zhǎng)滿(mǎn)了美麗的羽毛，帶著我緩緩飛翔。

數(shù)學(xué)老師帶頭鼓掌，講臺(tái)下也傳來(lái)雷鳴般的掌聲。然而我知道，我做出這一題不算什么。在以后的人生道路上，我也要撐著這雙夢(mèng)想、堅(jiān)持的翅膀，飛向勝利的遠(yuǎn)方。

初二:伯爵的鈔票

展翅高飛作文【篇11】

有句話(huà)說(shuō)得很好：有翅膀是不夠的，還需要對(duì)藍(lán)天的向往。具備以上兩樣還不夠！還需要靠自己努力地拍打翅膀——去追求藍(lán)天底下那個(gè)共同的夢(mèng)想。

扁舟，不像浮萍；只能順?biāo)?，因?yàn)橹蹞碛须p槳。

雄鷹，不像落葉；只能隨風(fēng)飄翔，因?yàn)辁棑碛谐岚颉?/p>

要克服人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，必須靠自己的力量。

萬(wàn)物皆有所倚，這正如舟無(wú)水而不能航行，鷹無(wú)風(fēng)而不能飛翔；但舟與鷹那令人向往的自由，而不像浮萍與落葉各自淪為所倚之物的奴隸，是因?yàn)樗鼈儞碛懈髯缘牧α俊?/p>

長(zhǎng)年的堅(jiān)持與努力，便是那鷹之翼，舟之槳。那是一個(gè)工業(yè)革命飛速發(fā)展的時(shí)代，年輕的馬克思意識(shí)到一場(chǎng)變革的來(lái)臨。為了能親手拉開(kāi)新時(shí)代的序幕，馬克思用自身不懈地努力為將來(lái)革命的勝利儲(chǔ)備力量；終日工作在圖書(shū)館內(nèi)，十多年來(lái)從未中斷，圖書(shū)館內(nèi)便有了馬克思的專(zhuān)屬座位；走廊上的地毯，被沉思著的馬克思不知不覺(jué)間踏出了一條白痕?！顿Y本論》猶如石破天驚般的問(wèn)世，這正由于馬克思用大風(fēng)吹起的時(shí)刻展翅飛翔。

毅力的頑強(qiáng)與能耐的毅志是靠自己的力量來(lái)架起飛翔的前源的。是否還記得《老人與?！分心俏活B強(qiáng)的老人？在他捕獲到一條大馬林魚(yú)后的勝利歸途中，卻遭到一群大鯊魚(yú)地跟蹤襲擊。此時(shí)的老人，只能與這群可惡的家伙進(jìn)行搏斗；這不僅僅是為了這條勝利品，更多的是為了保住老人自己的性命。最終，老人還是依靠自己的力量，打敗了這群家伙；雖然老人那條馬林魚(yú)被大鯊魚(yú)吃得僅剩骨頭，但老人靠自己的力量卻保住了性命。

試想一下，如果老人沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力與能耐，沒(méi)有依靠自己的力量；也許，不僅僅是那條馬林魚(yú)被吃掉，甚至有可能連自己的性命都不保。所以，靠自己的力量，飛翔才永恒。老人靠自己的力量，你說(shuō)他能飛翔多久？我想，他能靠自己的力量飛翔到最后，飛翔至永恒！其實(shí)，我們的學(xué)習(xí)亦是一樣；沒(méi)有一個(gè)人能真真正正地幫得了你，唯獨(dú)能幫得了你的只有你自己，那只能依靠自己的力量了。外界的人幫得了你的只能是協(xié)助你理解不懂的題，幫你開(kāi)巧題的思路，正是為你開(kāi)巧解題的金鑰匙。高考，人生！只能靠你自己來(lái)把握！只能靠你自己不斷努力地拼搏——去創(chuàng)造人生的輝煌！不過(guò)，記得，有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)默默地支持你的。他，會(huì)與你風(fēng)雨同舟，與你共渡人生的每一道難關(guān)。加油哦！

……

努力與堅(jiān)持，為自己增加了力量。無(wú)論是順風(fēng)逆風(fēng)，順流逆流，擁有自身的力量，才能掌握自己的命運(yùn)之跎；順風(fēng)飛翔的力量，便可使你掌握自己的盤(pán)翔之向！人生道路上，我們要順風(fēng)而翔、逆流而上，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走到最后。

人類(lèi)的天空只允許勇于克服困難，依靠自己的翅膀搏擊長(zhǎng)空的雄鷹永恒地飛翔。所有依靠風(fēng)吹起的飛翔靠水推動(dòng)的扁舟，只能是短暫的。所以，要飛翔——我們必須靠自己的力量！

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翅膀與飛翔作文推薦十四篇

能夠短時(shí)間寫(xiě)出優(yōu)秀作文，說(shuō)明平時(shí)下了功夫。寫(xiě)作文是自己跟外界交流的一種方式，優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的標(biāo)準(zhǔn)。如何讓你的作文脫穎而出？以下是由小編為你整理的《翅膀與飛翔作文推薦十四篇》，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

翅膀與飛翔作文 篇1

聽(tīng)到這首歌，我思緒飄飛......

蝴蝶有了翅膀，舞出了美麗；蜜蜂有了翅膀，飛出了勤勞；雄鷹有了翅膀，搏擊長(zhǎng)空；天使有了翅膀，守護(hù)著人類(lèi)；思想有了翅膀，領(lǐng)悟到真理；人生有了翅膀，超越了生命。

我心動(dòng)，我也要翅膀。

自從書(shū)籍給了我認(rèn)識(shí)的羽翼，生靈給了我充滿(mǎn)活力的雙翅，生活給了我思考的翅膀，社會(huì)給了我冷靜而成熟的羽毛。那我就期盼著，期盼著騰飛。

自從關(guān)心我的人給了我溫暖的翅膀，幫助我的人給了我關(guān)愛(ài)的翅膀，鼓勵(lì)我的人給了我自信的翅膀，怨恨我的人給了我寬恕的翅膀，阻撓我的人給了我無(wú)畏的翅膀。我就準(zhǔn)備著飛翔。

我心想，福娃是傳遞奧運(yùn)的翅膀。

貝貝，他的頭部裝飾使用了中國(guó)最古老的石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案。這個(gè)圖案?jìng)鬟f著祝福和繁榮，同時(shí)也象征著中國(guó)古老的傳統(tǒng)文化。魚(yú)象征著吉祥有余和年年有余，又因?yàn)轸~(yú)是生活在水里的動(dòng)物，所以代表水上運(yùn)動(dòng)和奧運(yùn)微標(biāo)五環(huán)中藍(lán)環(huán)交相輝映。

晶晶，他是一只來(lái)自廣袤大森林里的國(guó)寶------大雄貓。他的頭上裝飾物有中國(guó)宋代瓷器上的蓬花造型，他和人類(lèi)的關(guān)系也得別的友好。它象征著人與自然的和諧共存。由于身上的毛色黑色多于白色，所以他代表著奧運(yùn)微標(biāo)五環(huán)中黑色的一環(huán)。

歡歡，他是一個(gè)火娃娃，象征著奧林匹克圣火，他行走速度的極快，他將激情撒播世界，傳遞更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神。他代表奧運(yùn)微標(biāo)五環(huán)紅色的一環(huán)。

迎迎，他的頭上裝飾有藏羚羊的的圖案，代表著奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)。

妮妮，一只展翅飛翔的燕子。他代表奧林匹克五環(huán)中的綠環(huán)。

翅膀生來(lái)就是用來(lái)飛的，但不能僅僅滿(mǎn)足于飛，要飛的更快、更高、更遠(yuǎn)。同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。讓我們插上翅膀，飛的更快、更高、更強(qiáng)。

翅膀與飛翔作文 篇2

我十分幸運(yùn)，在那一次，交了一個(gè)知己。一次次的考試，如同在戰(zhàn)場(chǎng)上我與他之間的比拼；一次次的談話(huà)，如同停戰(zhàn)時(shí)的示威就在這不知不覺(jué)中，我們乘著友誼的翅膀歡快地飛翔。這雙翅膀，把我和他緊緊地聯(lián)系在了一起。

我和他是不打不相識(shí)。

那天的下午，我考試沒(méi)考好，數(shù)學(xué)只考了111分，心情煩躁而郁悶，我拿著試卷回家，仿佛手中捧著一枚地雷。我們兩人同時(shí)走出了校門(mén)，不小心竟撞在了一起，我也記不清是誰(shuí)先開(kāi)口罵的，反正，我們一會(huì)兒就打在了一起。你一拳，我一掌一番對(duì)戰(zhàn)之后，我們鼻青臉腫，這時(shí)，我和他都看到了地上的兩張?jiān)嚲?，那是兩張題目相同的數(shù)學(xué)試卷，親密地靠在一起，兩張?jiān)嚲砩隙际?11分，就像彼此臉上被抓傷的三道血痕，錯(cuò)題也是一模一樣的。我們對(duì)視一眼，都笑了。唉，這也是緣分啊！

那一刻，竟是如此之悠久，我們那次的笑容，深深地刻在了我們的心里。那岌岌可危的友情，在那一刻滿(mǎn)血復(fù)活，我們的友誼，如竹子那般千磨萬(wàn)擊仍堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。那一刻，我們笑得很燦爛，我們帶著那翅膀，向著教學(xué)樓飛去，忘卻了失敗的傷痛，遠(yuǎn)離了失敗的陰影。

如今，我早已離開(kāi)了那所學(xué)校，他也早已離開(kāi)了那所學(xué)校，我倆的友誼，從那一次開(kāi)始，在這風(fēng)雨中永存，就像在風(fēng)雨中飄浮的兩顆蒲公英種子。

自我那一次的離開(kāi)后，到現(xiàn)在，我倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。偶爾，我們?cè)赒Q上聊聊天，發(fā)發(fā)說(shuō)說(shuō)，但我們的友誼，在那離別的第一天起就在加深，就像封壇的老酒一樣，彌久彌香。

那時(shí)的我已然不懂什么是珍惜，在那次的離別后，我才發(fā)現(xiàn)，我們間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻是那么清晰，那么刻骨，我珍藏他的相片，這是我們倆共同的記憶。我堅(jiān)信，總有一天，我們倆人還能相見(jiàn)，可能還是在那所學(xué)校，還是那校門(mén)，還是撞在了一起

因?yàn)楦改腹ぷ髯儎?dòng)的原因，我小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)十幾次，交的朋友很多，也有很好的，但在我的記憶中最深處的，還是他羅盛洋，他是我回憶中的珍寶，我也是他回憶中的珍寶。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我們乘著友誼的翅膀飛翔。

翅膀與飛翔作文 篇3

莎士比亞曾說(shuō)：“知識(shí)就是我們借以飛上天堂的羽翼?！边@個(gè)比喻，我覺(jué)得特別恰當(dāng)，因?yàn)槲矣星猩淼母惺?。從生活中，從課堂上，從《語(yǔ)文報(bào)》中，我不斷汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

升入初中，學(xué)習(xí)壓力明顯增大，開(kāi)始時(shí)，我前進(jìn)的腳步也有些慌亂。此時(shí)，老師推薦的《語(yǔ)文報(bào)》讓我在閱讀中重新感受到求知的快樂(lè)。通過(guò)高效閱讀和有針對(duì)性的借鑒，我的語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步提升，特別是作文總能得到老師的肯定，一篇散文還在報(bào)紙上發(fā)表了。所有這些，更加堅(jiān)定了我的信心。

暑假，老師為我們帶來(lái)了《語(yǔ)文報(bào)》“暑期大看臺(tái)”活動(dòng)專(zhuān)號(hào)，那散發(fā)著油墨芬芳的精品，深深吸引了我。想要成功就不要怕失敗和黑暗，因?yàn)椤霸侥サZ越光芒四射”；只有勤奮，才能開(kāi)啟理想世界的大門(mén)，牢記“業(yè)精于勤荒于嬉”；小人物也可以造就一個(gè)大時(shí)代這一篇篇美文浸潤(rùn)著我的心靈，一個(gè)個(gè)主題詞都是我成長(zhǎng)的箴言。特別是“鄉(xiāng)土，我們的生命之根”這一閱讀主題，在我的心海里激起了層層浪花。

兒時(shí)，我生活在爺爺奶奶的身邊。那個(gè)遠(yuǎn)離城市的寧?kù)o小鎮(zhèn)，以它特有的風(fēng)土人情感動(dòng)著我。自然清新的風(fēng)景、有趣的游戲，疊加著爺爺奶奶淳樸的愛(ài)。小小的院子里，一棵見(jiàn)證爺爺奶奶風(fēng)雨同行50年的老槐樹(shù)下，常常飄過(guò)我們爺孫倆的歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)槐樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，雪白的花瓣好似白蝴蝶翩翩起舞，舞在了我年幼的心間，定格成永遠(yuǎn)的回憶。

上學(xué)了，我回到父母身邊，遠(yuǎn)離了慈祥的爺爺奶奶，也遠(yuǎn)離了我心中的那棵老槐樹(shù)?！墩Z(yǔ)文報(bào)》中，牛漢的《綿綿土》喚起了我塵封多年的鄉(xiāng)情，柯靈的《鄉(xiāng)土情結(jié)》更使我對(duì)親情無(wú)法釋?xiě)?。在閱讀的一瞬間，我又看到了那棵靜靜佇立的老槐樹(shù)和紛紛揚(yáng)揚(yáng)的槐花。老槐樹(shù)就是故土的象征，是我對(duì)爺爺奶奶無(wú)盡的思念，是爺爺奶奶愛(ài)的見(jiàn)證。即使?fàn)敔斈棠淘僖膊荒芘c我相見(jiàn)，那棵老槐樹(shù)也永遠(yuǎn)長(zhǎng)在我的心中，枝繁葉茂，從未改變。

《語(yǔ)文報(bào)》常講，用真性情的文字，記錄下生活中能打動(dòng)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是有生命力的文章，定能引發(fā)讀者的共鳴。我得了特等獎(jiǎng)，說(shuō)明我的文字打動(dòng)了讀者，獲得了肯定。這將是我堅(jiān)持的方向。

感謝《語(yǔ)文報(bào)》，伴我度過(guò)了幸福的成長(zhǎng)時(shí)光。感謝《語(yǔ)文報(bào)》，給我表達(dá)自我的機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)處，一個(gè)風(fēng)箏扇著翅膀，努力飛往太陽(yáng)的方向，那也是我努力飛翔的夢(mèng)想。

翅膀與飛翔作文 篇4

渴望有一雙翅膀，一雙像鳥(niǎo)兒一樣可以飛翔的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像兒時(shí)一樣幻想的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像天使一樣美麗的翅膀……

鳥(niǎo)兒的翅膀常常被獵人的的打斷，孩時(shí)想象的翅膀在現(xiàn)實(shí)生活中逐漸萎縮，唯有天使的翅膀安全地插在她們的身上，但她們生活在很遙遠(yuǎn)的天堂。

從小我就渴望擁有一雙翅膀，渴望自由?？墒?，從小到大，從來(lái)都不給自由的我，他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地“盯”著我，我似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，小時(shí)候，家人以我還小的理由不讓我出去玩，整天呆在家里。每當(dāng)我想逃出時(shí)總有一股巨大的力量阻攔著我，頓時(shí)我渴望擁有一雙翅膀。

我渴望擁有一雙翅膀，是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大；我渴望有一雙翅膀，是因?yàn)槲蚁氇?dú)立翱翔。每一天的作業(yè)堆積如山，每天的生活千篇一律，白天我們把光陰交給課堂，晚上我們把光陰交給眼睛熬紅的臺(tái)燈。所以我想有一雙翅膀，一雙沒(méi)有借助任何外力，只靠自己就可以飛翔的翅膀，有一雙在沒(méi)有任何陰影的籠罩下自由、陽(yáng)光、快樂(lè)的翅膀伴隨我飛。

有人說(shuō)人生如歌，我卻要說(shuō)人生如風(fēng)箏線(xiàn)，是人生這條線(xiàn)永無(wú)止境地牽引著我們。當(dāng)有一天風(fēng)箏殘破不全，落到地上，但線(xiàn)卻還緊緊地纏繞著它。有人說(shuō)，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，風(fēng)箏不就可以自由、自在地飛翔了嗎？不，線(xiàn)斷了，但總有一半斷了的線(xiàn)緊跟著風(fēng)箏，讓它永遠(yuǎn)擺脫不了被線(xiàn)拉著時(shí)的陰影。

可能我的道路并不是那么的順利，可能我會(huì)又一次的跌倒，但我堅(jiān)信：我一直都有一雙隱形的翅膀，就算受傷也不閃淚光。

一路走來(lái)，不斷成長(zhǎng)，我忘記了停留，忘記了想象，唯一不曾忘記的是夢(mèng)想；我學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)了沉默，唯一學(xué)會(huì)的是放棄；我相信，總有一天，我會(huì)在晴天麗日里，在寒來(lái)暑往里，在人生歲月里，我一定可以展翅高飛……

也許有人會(huì)嘲笑我的空想不切實(shí)際，但是我渴望飛躍困難的高山，達(dá)到理想的彼岸。即使飛躍這高山比登天還難，我也決不會(huì)放棄。我相信，只要有夢(mèng)想，任何事的可能，偉大的科學(xué)發(fā)明不都是被邏輯思維所禁錮的，夢(mèng)想杰作嗎？只要懷揣著自信的心，夢(mèng)想終有一天會(huì)與你相遇。

小草渴望雨露，花兒渴望綻放，雄鷹渴望藍(lán)天，駿馬渴望馳騁，溪流渴望江海，而我則渴望有一雙翅膀…

翅膀與飛翔作文 篇5

小時(shí)候，我問(wèn)父親：

“為什么鳥(niǎo)會(huì)飛，我們卻不會(huì)？”

父親說(shuō)：“小鳥(niǎo)有翅膀呀，我們是在地上走的?！?/p>

我一臉天真好奇：“那我們的翅膀呢？”

父親含笑，看我，“翅膀只有你自己創(chuàng)造?！?/p>

我似懂非懂點(diǎn)點(diǎn)頭。

長(zhǎng)大后，我又問(wèn)：

“翅膀該怎么創(chuàng)造呢？”

父親下巴都是胡子渣兒，

回答我：“翅膀，只有你長(zhǎng)大才能懂，才能創(chuàng)造?！?/p>

我有似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

上大學(xué)后，我再也沒(méi)問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，

我沒(méi)有忘，也不是不想問(wèn)。

而是長(zhǎng)大成人的我已懂：翅膀，只能靠自己，

想飛翔，就要付出比人多一倍的努力！

翅膀與飛翔作文 篇6

我總在飛翔，因?yàn)槲铱傆幸浑p翅膀。

——題記

小時(shí)候，我總渴望飛翔，希望自己有一雙翅膀。那時(shí)候，父母用親情的羽翼為我編織了一對(duì)翅膀，翅膀很小但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。我扇動(dòng)著雙翅，沒(méi)有風(fēng)吹雨打，沒(méi)有日曬雨淋，我覺(jué)得飛翔太容易了。但我沒(méi)看到，自己的上空卻是父母的雙翅，它們?yōu)槲页惺苤ルy，是他們?yōu)槲以炀土艘黄届o的天空，讓我能夠滿(mǎn)足于自己的愿望，自由飛翔。

我的翅膀是柔弱的，但我卻不感覺(jué)有什么不好。隨著自己漸漸長(zhǎng)大，我開(kāi)始厭煩父母為我造就的這一片平靜的天空，開(kāi)始向往著更廣闊的天地。我用盡全力奮力一沖，終于沖破了父母的阻隔，飛向遠(yuǎn)方，背后只留下父母的嘆息。

長(zhǎng)大后的我仍在飛翔，父母為我編織的翅膀在不斷脫落，但我沒(méi)有不舍。因?yàn)檫@時(shí)，我已有了新的動(dòng)力，我的朋友用他們友情的羽翼又為我編織了一雙更強(qiáng)健的翅膀，比起父母編織的來(lái)說(shuō)，那確實(shí)強(qiáng)大多了。我?jiàn)^翅翔飛于天空，感覺(jué)外面的天空是多么廣大和精彩！我開(kāi)始埋怨父母為什么不愿放我出來(lái)。但不久，風(fēng)雨便來(lái)了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)考驗(yàn)。我從沒(méi)經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨，不禁有點(diǎn)害怕，但忘了我身后還有同伴，還有朋友，他們飛上前與我并肩，與我攜手，一同對(duì)抗風(fēng)雨。風(fēng)雨在友情的力量下逐漸退去，之后我便再次高高飛翔。我再也不懼怕風(fēng)雨，就在這一刻，友情的力量使我成長(zhǎng)，友情的力量使我更加堅(jiān)強(qiáng)。

我總有一雙翅膀，總在飛翔。小時(shí)候親情的翅膀讓我感受到飛翔的快樂(lè)，長(zhǎng)大后友情的翅膀讓我不斷成長(zhǎng)。再以后，還會(huì)有新的翅膀帶我飛翔于新的天空。

翅膀與飛翔作文 篇7

孩子，你即將離開(kāi)我，面對(duì)這個(gè)世界。作為母親，我只想對(duì)你說(shuō)一句話(huà)，那就是：飛翔，哪怕翅磅斷了！

人生之路，必有坎坷，一路走來(lái)，你不可能一帆風(fēng)順，也不可能總是贏家。但是，你一定要堅(jiān)守自己的夢(mèng)，無(wú)論遭遇到什么。因?yàn)橥纯喽际潜匦璧模鼤?huì)使你成為你自己的英雄。

還記得桑蘭嗎?那個(gè)癱瘓了仍不哭，用微笑征服世界的女孩兒。面對(duì)人生中最大的不幸，她坦然地面待這一切。當(dāng)時(shí)，你說(shuō)你要成為像她一樣堅(jiān)強(qiáng)的人，孩子，我希望你能始終記住你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的這句話(huà)：成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!我相信你一定能做到的。

你的人生之路還很長(zhǎng)，一路上，也許你會(huì)被絆倒，會(huì)被欺騙，會(huì)被蔑視但是，請(qǐng)你自信樂(lè)觀(guān)，甚至學(xué)會(huì)著去感激這一切：感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕囊庵荆桓屑そO倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗黾恿四愕闹腔?；感激蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；感激拋棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。感激一切值得你感激的人或事。孩子，你應(yīng)隨時(shí)記住，痛苦是必須的，你應(yīng)當(dāng)以一顆樂(lè)觀(guān)之心面對(duì)一切，以你的微笑征服這個(gè)世界。

孩子，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不放棄。也許你會(huì)遭遇不幸，它們使你難過(guò)、懊喪，甚至想逼你放棄理想。但是，請(qǐng)你記住：心若在，夢(mèng)就在。還記得那句廣告詞嗎?心有多大，舞臺(tái)就有多大。我希望你能尋找到屬于自己的舞臺(tái)，展現(xiàn)自己亮麗的風(fēng)采。

孩子，拼搏才會(huì)成功。長(zhǎng)路漫漫，痛苦是不可避免的!想象一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫(xiě)出美麗的文字?種子不經(jīng)歷破殼的疼痛，怎能綻放出甜美的笑容?蛹兒不經(jīng)歷破繭掙扎的疼痛，怎能化作蝴蝶，翩翩于天空輕扇羽翼?

孩子，請(qǐng)不要害怕痛苦，因?yàn)閽暝^(guò)后，你便能破繭而出，凌羽飛翔。

孩子，請(qǐng)記住：飛翔，哪怕翅膀斷了。

最后，祝愿你成為真正的英雄，綻放屬于你的光彩。

翅膀與飛翔作文 篇8

夢(mèng)想看似遙不可及，但如果努力就能觸摸到它，乘著夢(mèng)想的翅膀就能在藍(lán)天下自由飛翔！

朗朗是世界上最年輕的鋼琴家。七歲時(shí)就參加了鋼琴比賽，但對(duì)自己而言成績(jī)不太理想。但最終還獲得了一個(gè)玩具小狗，對(duì)于這個(gè)小狗，朗朗對(duì)它很不滿(mǎn)意，但這也啟發(fā)了朗朗：成功之路很漫長(zhǎng)，要堅(jiān)持不懈，不怕挫折，才能摘到成功之果。

開(kāi)講的還有一位為了自己的夢(mèng)想，永不放棄的廖智姐姐。她是一個(gè)沒(méi)有雙腿的殘疾人，也許她的人生就從此結(jié)束，夢(mèng)想也因此被摧毀。但在它的人生中，舞蹈已是不可卻少的一部分。也就是因?yàn)槲璧缸屗匦抡酒饋?lái)，讓她重新接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

王亞平阿姨說(shuō)：夢(mèng)想就是一片星空，灑滿(mǎn)了閃耀的光芒。還記得王老師給我們講的太空課嗎？它讓我們看到了太空與地球的差距，也讓我們了解了更多的太空知識(shí)，但就是這短短的幾分鐘，讓王老師付出了太多太多，但她覺(jué)得這一切的努力都是值得的。

付麗娟是一位優(yōu)秀的跳傘員，她為了成功這一刻，忍著痛苦，堅(jiān)持練習(xí)。甚至每天6個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)跑，她都從無(wú)怨言。這就是夢(mèng)想的動(dòng)力。章子怡為了能聽(tīng)懂別人說(shuō)話(huà)，為了能表達(dá)自己的情感，努力學(xué)習(xí)英文，最終，努力得到了回報(bào)，她成功了。其實(shí)，我的夢(mèng)想也很簡(jiǎn)單，就是想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，但，再簡(jiǎn)單的夢(mèng)想也需要不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。所以，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。

朗朗的夢(mèng)想是努力超越以前的自己，做最好的自己，廖智的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈老師，王亞平的夢(mèng)想是做一名人人皆知的第二個(gè)女宇航員，付麗娟的夢(mèng)想是做一名最優(yōu)秀的跳傘員。她（他）們的夢(mèng)想都不是很容易就能得來(lái)的，必須經(jīng)歷很多挫折，失敗和痛苦。

夢(mèng)想就是讓人堅(jiān)持下去的動(dòng)力，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)非一朝一日，是要靠堅(jiān)持不懈和永不放棄的決心，讓我們用這份永不放棄的決心和堅(jiān)持不懈的力量，為我們的成功之路鋪上燦爛的光芒和輝煌吧！

翅膀與飛翔作文 篇9

即使夢(mèng)被打破，即使黑暗渲染了夢(mèng)的天空，也要讓夢(mèng)的翅膀依然在天空中翱翔。

題記

蔚藍(lán)的天空下，一群群充滿(mǎn)朝氣與希望的少年，在那片遼闊的草坪上，放飛著那一只只白鴿似的風(fēng)箏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一雙雙色彩斑斕的翅膀，在那片遼闊的天空中翱翔。而草地上的那些少年，正在仰望著天空，仰望著他們的未來(lái)，仰望著他們心中夢(mèng)的翅膀。而那只在空中越飛越高的藍(lán)色風(fēng)箏，正是我心中的翅膀。

那雙藍(lán)色的翅膀，正緊緊地系在我的身上，載我在夢(mèng)的星空中翱翔，讓我在那片閃爍著光芒的星空里找到了屬于我人生的星星當(dāng)一名翻譯員。

在那一刻，我真正感受到了，我正在飛翔!夢(mèng)的翅膀正載我飛翔!每當(dāng)我踏著泥濘的道路，一步一步地向著夢(mèng)的旅途發(fā)出挑戰(zhàn)時(shí)，夢(mèng)的翅膀也正在載我向宇宙的另一邊出發(fā)。雖然我不知道，夢(mèng)的翅膀能載我飛多遠(yuǎn)，但我相信，有一天我一定會(huì)站在宇宙的盡頭，欣賞這美麗的世界。

也許夢(mèng)的道路堆滿(mǎn)了巖石，也許學(xué)起各國(guó)語(yǔ)言很困難，也許夢(mèng)的執(zhí)著被我弄丟，也許夢(mèng)的翅膀渲染上了一層灰暗。但我愿賭上自己的人生嗎，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而奮斗，讓夢(mèng)的翅膀重新發(fā)出耀眼的的光芒，讓它依然在天空中翱翔。

或許翻譯員的光芒并沒(méi)有渲染我的天空，或許彩虹的色彩并沒(méi)有為我的人生涂上圓滿(mǎn)的句號(hào)，但我心中夢(mèng)的翅膀依然會(huì)翱翔，依然會(huì)載我飛翔于宇宙的星際。

帶上對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著，對(duì)夢(mèng)的奮斗，出發(fā)吧!即使夢(mèng)被打破，即使黑暗渲染了夢(mèng)的天空，也要讓夢(mèng)的翅膀依然在天空中翱翔!

翅膀與飛翔作文 篇10

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是來(lái)自蕭縣黃口中學(xué)的學(xué)生：李夢(mèng)雨，今天，我要演講的題目是《資助政策托起我們飛翔的翅膀》。

禾苗輕盈的舞姿，是對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；絲絲飄蕩的白云是對(duì)大海無(wú)私給予的感恩，因?yàn)楦卸?，才有了這多彩的世界，因?yàn)轭兌?，才使我們感受到了生活的絢麗。

我是一個(gè)來(lái)自貧苦家庭的孩子。家庭條件不好，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，父親母親均是農(nóng)民，因?yàn)闆](méi)有文化，沒(méi)有本錢(qián)，只好在家務(wù)農(nóng)，全家的生活開(kāi)支幾乎都是由父親來(lái)承擔(dān)，為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的需要。十幾年來(lái)，一直過(guò)著貧苦的生活，小時(shí)候，當(dāng)別的女孩子玩洋娃娃的時(shí)候，我要做的是學(xué)會(huì)做飯；當(dāng)別的小朋友受了委屈向父母撒嬌的時(shí)，我能做的是默默忍受，當(dāng)別的孩子穿著漂亮的衣服到處顯擺時(shí)，我只能趕快回家?guī)透改缸鍪拢驗(yàn)榧彝サ呢毨В屛腋用靼琢烁改傅目嘈?，讓我更加明白擺脫貧困的重要性，盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)上捉襟見(jiàn)肘，在學(xué)習(xí)上，我哭過(guò)、笑過(guò)、迷惘過(guò)，但我從未放棄過(guò)，是國(guó)家縣學(xué)政策為我掃清了學(xué)習(xí)知識(shí)和創(chuàng)造人生美好路途上的障礙，也讓我們從此不再為生活費(fèi)發(fā)愁，貧困不再是我們學(xué)習(xí)的絆腳石，我們慶幸我們可以在這里安心的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自已的價(jià)值與人生夢(mèng)想，這些都是國(guó)家給我們的機(jī)會(huì)，我們一定要好好珍惜。

國(guó)家助學(xué)政策讓我們的人生道路更加光明坦蕩，讓我們的心里再也不會(huì)感到孤立無(wú)助，有了助學(xué)政策，我們才能繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，使我們的人生發(fā)生這么大的改就。因此，我們要心懷感恩，俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，我們不要讓國(guó)家和學(xué)校失望，雖然我們無(wú)法選擇出生，但我們卻能更順利的成長(zhǎng)成才，這是因?yàn)樽鎳?guó)在我們最困難的時(shí)候幫助了我們，人生中總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望，生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總結(jié)給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量，也許只需一滴水，饑餓的樹(shù)苗便不會(huì)枯萎，也許只需一絲暖，愛(ài)傷的翅膀就翩翩高飛，因?yàn)橛腥松斐鲭p手，多少無(wú)望的眼睛從此看到輝煌，因?yàn)橛腥顺ㄩ_(kāi)胸懷，多少無(wú)助的心靈從此告別悲傷；因?yàn)橛腥双I(xiàn)出一份愛(ài)，共同托起滿(mǎn)天星斗，無(wú)望的眼晴從此看到光輝，無(wú)助的心靈從此告別悲傷！安東尼·羅賓曾說(shuō)過(guò)：成功的第一步要有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心有感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。

我們是中學(xué)生了，應(yīng)該承擔(dān)起一些責(zé)任了，將來(lái)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)我們感激之情，我會(huì)用我們真情去回報(bào)社會(huì)，用我的善良和愛(ài)心構(gòu)筑一道愛(ài)的長(zhǎng)城，為無(wú)助者建起一個(gè)避風(fēng)港，讓更多的人去沐浴和照的春風(fēng)，去擁抱微笑。

國(guó)家助學(xué)政策是春風(fēng)，是春雨，這就是愛(ài)，大愛(ài)無(wú)疆，讓我們乘著這股春風(fēng)，扇動(dòng)我們感恩的翅膀，飛向光明的未來(lái)，并一路將這份情傳遞到祖國(guó)的大江南北。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

翅膀與飛翔作文 篇11

心靈是自我作主的地方。在心靈中，天堂可以變成地獄，地獄可以變成天堂。

我們的生活，是由自己選定的，不管是有意或是無(wú)意。如果我們選擇幸福，我們會(huì)得到；如果我們選擇悲慘，我們也會(huì)得到。信念是對(duì)生命認(rèn)知、生活方式所做的最基本選擇，教我們?nèi)绾伍_(kāi)啟和關(guān)閉自己的思緒。因此，要邁向卓越的第一步，就是要找出能引導(dǎo)我們邁向心愿的信念。

成功之道包括知道自己的目標(biāo)、全盤(pán)的做法、每一步的結(jié)果、變通的彈性，以迄成功。建立信念也得循相同的途徑，你得找出能助你成功，讓你達(dá)成心愿的信念。如果你的信念與其相悖，就得丟棄，并另尋其他的。

每件事的發(fā)生，一定有其原因和目的，并且有益于你。

成功者都擁有神奇的能力，留意任何情況中的可能性，找出有利結(jié)果。不管他們的環(huán)境是多么的惡劣，總認(rèn)為事

有可為。他們認(rèn)為任何事情的發(fā)生，是有原因的，必對(duì)他有益。他們相信，在任何逆境里，總有可資利用的變化。

沒(méi)有失敗這回事，只有結(jié)果。

只有追求結(jié)果的人，才能獲致最后成功。成功的人不是從不失敗，他們也有勞而無(wú)功的時(shí)候，但他們認(rèn)為那是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，借用這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，再另起爐灶，得到新的結(jié)果。

不論發(fā)生什么，勇于負(fù)責(zé)。

成功者共有的另一個(gè)特征，就是相信他們?cè)诟脑飙h(huán)境。也許你會(huì)多次聽(tīng)過(guò)“我是主事者，我負(fù)全責(zé)”這句話(huà)，希望你不要認(rèn)為那是偶然。有成就的人都相信，無(wú)論發(fā)生什么，是好是壞，都是他們自己做的，即使不是親手做的，或多或少影響過(guò)別人。有成就的人都相信，無(wú)論發(fā)生什么，是好是壞，都是他們自己做的，即使不是親手做的，或多或少影響過(guò)別人。

有許多成功者不相信做任何事都得完全清楚細(xì)節(jié)，他們知道什么是必須知道的，而不讓細(xì)節(jié)拖慢前進(jìn)的腳步。那些能干的人，在做許多事時(shí)都有一套工作哲學(xué)，就是不全理會(huì)每一細(xì)節(jié)。

你可聽(tīng)過(guò)有哪個(gè)人討厭自己的工作，而獲致很大的成功我沒(méi)聽(tīng)過(guò)。有個(gè)成功的秘訣，就是把自己的工作和自己的興趣密切結(jié)合在一起。 若不全心投入，就不會(huì)有恒久的成功。

成功者都相信熱誠(chéng)的力量，如果要挑出一個(gè)與成功絕不可分的信念，那就是完全的投入。你可以觀(guān)察各行各業(yè)中的佼佼者，不盡都是最優(yōu)秀的、最聰明的、最敏捷的、最健壯的，但絕對(duì)都是最苦干的。

翅膀與飛翔作文 篇12

每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同，我的夢(mèng)想你知道嗎？我來(lái)告訴你吧！大家知道萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)的原因嗎？其實(shí)是那時(shí)候的人們想像飛鳥(niǎo)一樣在高空中自由的飛翔，這也是我從小的夢(mèng)想。

如果，我有了一雙翅膀，我會(huì)毫不猶豫的學(xué)習(xí)飛翔，掌握飛翔的技巧，然后在天空自由自在的飛來(lái)飛去；我會(huì)在水面上滑翔，像水鳥(niǎo)一樣歡快地蹲在水邊，等著魚(yú)兒上鉤。我會(huì)飛向蒼穹遼闊的天空，像雄鷹一樣勇敢地翱翔在天空！

但在那時(shí)我會(huì)想，那里的天空會(huì)怎么樣呢？旁邊的朋友告訴我，那樣的天空很美，很寬闊，天空被五彩的云霞照耀著，云朵白花花的，像一根根棉花糖，那里還有一個(gè)巨大的"云床"，上面十分舒服，雨天時(shí)天空也很美……就這樣我聽(tīng)了朋友的意見(jiàn)向那兒的天空飛去，我飛呀飛呀，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是烈日高照，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和過(guò)硬的飛翔技術(shù)，受盡千辛萬(wàn)苦的我，終于到達(dá)了心儀已久的那片天空，朋友果然沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，那的天空還真不一樣，這身邊白花花的云，這頭頂蔚藍(lán)的天空，這身后光芒四射的太陽(yáng)，以及這腳下遼闊無(wú)垠的土地，真如同來(lái)到了仙境，我感到非常快樂(lè)輕松，竟情不自禁的唱起了嘹亮的歌聲，我毫不拘束，盡情飛翔在這"仙境"。餓了，偶爾吃幾條小魚(yú)，樂(lè)了唱一首動(dòng)人的歌曲，渴了在小溪邊喝幾口水，累了，掛在一個(gè)高大的樹(shù)上，不一會(huì)兒就睡了。就這樣，不知不覺(jué)的玩了三個(gè)月，我覺(jué)得應(yīng)該讓家人朋友們都來(lái)享受一番，于是我又啟程了，我呼朋喚友，再將老人小孩帶上一起回到了"仙境"，在這里愉快地生活著。

我多想擁有一雙翅膀，翱翔在那廣闊無(wú)垠的天空！

翅膀與飛翔作文 篇13

人生，若能在廣闊無(wú)垠的藍(lán)天中張開(kāi)翅膀、盡情飛翔，那是多么地幸福、多么地快樂(lè)?人生，若能在一望無(wú)際的大海里揚(yáng)起風(fēng)帆、盡情飄流，那又是何等的舒逸、何等的歡暢?常常遐想，常常盼望假如，我有一雙翅膀，能夠自由翱翔!那么，我的人生就沒(méi)有遺憾，已經(jīng)飽滿(mǎn)

自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們就插上了一雙翅膀，它叫理想，也叫翱翔。從來(lái)就沒(méi)有人能拋棄它，沒(méi)有人能扼殺它。由于，它就是我們?nèi)松姆较?，也是我們?nèi)松膶?dǎo)航!天空，假如失去了白云，會(huì)變得灰暗;大海，假如失去了小鳥(niǎo)，會(huì)變得惆悵;人生，假如失去了翅膀，又怎能翱翔，怎能完成理想，我們的人生又怎會(huì)變得出色明亮，富麗堂皇?不，失去了翅膀，就失去了對(duì)自由的渴想;失去了翅膀，就失去了對(duì)理想的向往!人生的翅膀，從來(lái)就不能被拋棄;人生的翅膀，從來(lái)就不能被折中斷!自己的翅膀，自己要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，不能讓它折中斷;要細(xì)心呵護(hù)，讓它羽翼飽滿(mǎn)，有一天，可以展翅翱翔!

藍(lán)天上，有許多雙翅膀正在翱翔;草地上，也有許多雙翅膀正預(yù)備起航;糊口中，更有許多雙翅膀在憧憬夢(mèng)想，描繪但愿。是時(shí)候放飛翅膀了!拍拍羽翼，定好方向，人生的藍(lán)圖就在自己的手上!試著打開(kāi)它，看看自己今后的方向，是畏畏縮縮，樂(lè)享其成;仍是一往無(wú)前，毫無(wú)所懼的向前闖?人生的方向，把握在自己手里;人生的目標(biāo)，刻在自己心上;人生理想的實(shí)現(xiàn)，靠自己那一雙堅(jiān)實(shí)的翅膀!

樹(shù)的方向由風(fēng)決定，人生的方向由自己決定!讓我們自由的翱翔在藍(lán)天下，翱翔在草地上。學(xué)會(huì)放飛自己的理想，明確自己的方向!把自己置身于碧水藍(lán)天中，張開(kāi)翅膀，自由翱翔!

翅膀與飛翔作文 篇14

窗前，一個(gè)小人兒，雙手托腮，嘴里嘀咕著：“在陽(yáng)光下自由飛翔……”

……

她叫依凝，性格內(nèi)向，但父母卻豪邁大氣。在家中，依凝很少說(shuō)話(huà)，父母忍受不了這種氣氛，便常常說(shuō)出些笑話(huà)逗她，可仍無(wú)濟(jì)于事。

她有個(gè)朋友叫依萍，大大咧咧的，什么事都敢做。

一天，晴空萬(wàn)里，天氣甚好，這是大雨過(guò)后的溫暖呀！萍打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“凝，我們出去散散步吧?！蹦q豫了一會(huì)兒，答應(yīng)了。

來(lái)到公園，凝就在幽靜的樹(shù)蔭小道里走著，而萍則在外頭享受陽(yáng)光的沐浴，與凝交流著。

走著走著，凝看見(jiàn)身邊的草叢，有一點(diǎn)白色鑲嵌在其中。是花兒?jiǎn)?？為什么隱約的見(jiàn)到它在不住地抖動(dòng)？出于好奇心，她走近瞧了瞧。

這是只多美的蝴蝶呀！黑黑的觸角，黑黑的身體，卻有著一對(duì)潔白無(wú)瑕的翅膀。是大雨的緣故吧，小蝴蝶的翅膀損壞了。只見(jiàn)它不停地顫抖著雙翅，可仍然飛不起來(lái)。凝想：小蝴蝶，你的翅膀已經(jīng)損壞到了慘不忍睹的程度，再怎么努力也是徒勞啊，還不如等，等到自己即將離開(kāi)這陰暗的世界之時(shí)，也就什么都放下了。也許是累了，或是聽(tīng)懂了凝的心聲，小蝴蝶停止了抖動(dòng)。

于是，凝起身準(zhǔn)備趕上已經(jīng)走遠(yuǎn)的萍。就在這時(shí)，小蝴蝶在次抖動(dòng)雙翅。它并沒(méi)有放棄！可能因?yàn)閯偛诺男顒?shì)，小蝴蝶抖動(dòng)雙翅的頻率顯加快了。剎那間，小蝴蝶飛起來(lái)了，雖然跌跌撞撞，但卻自信昂揚(yáng)！于是，小蝴蝶沖出了樹(shù)蔭，飛向了屬于它自己的藍(lán)天。！

凝想：陽(yáng)光真的很好嗎？猛然間，凝的心仿佛一潭平靜的水被投進(jìn)了一塊石子，蕩起層層漣漪。凝終于明白：陽(yáng)光象征著溫暖，象征著光明，象征著美好；他終于知道：自己應(yīng)像小蝴蝶學(xué)習(xí)，為了“陽(yáng)光”不畏艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈地往前闖！

凝豁然開(kāi)朗，她跑出樹(shù)蔭，在陽(yáng)光下，她拉著萍的手，高喊：“總有一天，我也會(huì)在陽(yáng)光下，自由――飛――翔――”。

翅膀與飛翔作文范本十五篇

作文是人生的扉頁(yè)記錄下我們走過(guò)的路和未來(lái)的期許，一篇好作文切忌東拉西扯，如何寫(xiě)得又快又好看？我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一本“翅膀與飛翔作文”供您參考，歡迎你的閱讀愿這篇文章能夠改變你的未來(lái)并請(qǐng)與你的粉絲分享！

翅膀與飛翔作文(篇1)

莎士比亞曾說(shuō)：“知識(shí)就是我們借以飛上天堂的羽翼?！边@個(gè)比喻，我覺(jué)得特別恰當(dāng)，因?yàn)槲矣星猩淼母惺?。從生活中，從課堂上，從《語(yǔ)文報(bào)》中，我不斷汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

升入初中，學(xué)習(xí)壓力明顯增大，開(kāi)始時(shí)，我前進(jìn)的腳步也有些慌亂。此時(shí)，老師推薦的《語(yǔ)文報(bào)》讓我在閱讀中重新感受到求知的快樂(lè)。通過(guò)高效閱讀和有針對(duì)性的借鑒，我的語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步提升，特別是作文總能得到老師的肯定，一篇散文還在報(bào)紙上發(fā)表了。所有這些，更加堅(jiān)定了我的信心。

暑假，老師為我們帶來(lái)了《語(yǔ)文報(bào)》“暑期大看臺(tái)”活動(dòng)專(zhuān)號(hào)，那散發(fā)著油墨芬芳的精品，深深吸引了我。想要成功就不要怕失敗和黑暗，因?yàn)椤霸侥サZ越光芒四射”；只有勤奮，才能開(kāi)啟理想世界的大門(mén)，牢記“業(yè)精于勤荒于嬉”；小人物也可以造就一個(gè)大時(shí)代這一篇篇美文浸潤(rùn)著我的心靈，一個(gè)個(gè)主題詞都是我成長(zhǎng)的箴言。特別是“鄉(xiāng)土，我們的生命之根”這一閱讀主題，在我的心海里激起了層層浪花。

兒時(shí)，我生活在爺爺奶奶的身邊。那個(gè)遠(yuǎn)離城市的寧?kù)o小鎮(zhèn)，以它特有的風(fēng)土人情感動(dòng)著我。自然清新的風(fēng)景、有趣的游戲，疊加著爺爺奶奶淳樸的愛(ài)。小小的院子里，一棵見(jiàn)證爺爺奶奶風(fēng)雨同行50年的老槐樹(shù)下，常常飄過(guò)我們爺孫倆的歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)槐樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，雪白的花瓣好似白蝴蝶翩翩起舞，舞在了我年幼的心間，定格成永遠(yuǎn)的回憶。

上學(xué)了，我回到父母身邊，遠(yuǎn)離了慈祥的爺爺奶奶，也遠(yuǎn)離了我心中的那棵老槐樹(shù)?！墩Z(yǔ)文報(bào)》中，牛漢的《綿綿土》喚起了我塵封多年的鄉(xiāng)情，柯靈的《鄉(xiāng)土情結(jié)》更使我對(duì)親情無(wú)法釋?xiě)?。在閱讀的一瞬間，我又看到了那棵靜靜佇立的老槐樹(shù)和紛紛揚(yáng)揚(yáng)的槐花。老槐樹(shù)就是故土的象征，是我對(duì)爺爺奶奶無(wú)盡的思念，是爺爺奶奶愛(ài)的見(jiàn)證。即使?fàn)敔斈棠淘僖膊荒芘c我相見(jiàn)，那棵老槐樹(shù)也永遠(yuǎn)長(zhǎng)在我的心中，枝繁葉茂，從未改變。

《語(yǔ)文報(bào)》常講，用真性情的文字，記錄下生活中能打動(dòng)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是有生命力的文章，定能引發(fā)讀者的共鳴。我得了特等獎(jiǎng)，說(shuō)明我的文字打動(dòng)了讀者，獲得了肯定。這將是我堅(jiān)持的方向。

感謝《語(yǔ)文報(bào)》，伴我度過(guò)了幸福的成長(zhǎng)時(shí)光。感謝《語(yǔ)文報(bào)》，給我表達(dá)自我的機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)處，一個(gè)風(fēng)箏扇著翅膀，努力飛往太陽(yáng)的方向，那也是我努力飛翔的夢(mèng)想。

翅膀與飛翔作文(篇2)

從我五歲生日的時(shí)候第一次拿到爸爸朋友送我的生日禮物：一臺(tái)拍立得相機(jī)開(kāi)始，我就喜歡上了攝影。我也很慶幸，在這條路上我遇到了和老師，他拉著我的手，帶我走上了這條五光十色的攝影之路。

我們每周一次的攝影課我都很開(kāi)心，和老師教了很多方法和技巧，我都努力把老師的話(huà)烙印在心里。和老師不但教我們拍攝的方法，還教我們修圖的技巧，和老師說(shuō)不會(huì)修圖就是一條腿走路，細(xì)節(jié)決定成敗決定了一張圖片是不是能成為一張好的作品。

和老師還經(jīng)常帶我們外出實(shí)踐拍攝，給我印象最深刻的是去三門(mén)峽拍天鵝。

雖然我們?nèi)サ哪翘焯鞖獠皇呛芾硐?，但是大家都很激?dòng)也很認(rèn)真。天鵝非常多，聚集在一起游來(lái)游去的，在天上飛來(lái)飛去的，我第一次看到這么多天鵝很興奮。我按照和老師以前教的拍攝知識(shí)和方法，不停拍攝，每拍完一個(gè)階段就拿給和老師看看，和老師一直在我們身邊指導(dǎo)我們。

我拍了一些但是都不是很滿(mǎn)意，突然一只很大的天鵝動(dòng)了起來(lái)，我趕緊用鏡頭對(duì)準(zhǔn)它，屏住呼吸不停抓拍。我拍攝到了它從拍打翅膀到飛起來(lái)到飛到天上的全過(guò)程。

回來(lái)選片子的時(shí)候和老師幫我選出了一張大天鵝張開(kāi)翅膀飛向天空的圖片，天鵝的頭和頸奮力向天空伸去，翅膀有力的張開(kāi)，我給這張照片起了名字叫《展翅高飛》。

和老師把我的這張作品掛在了學(xué)校的展示墻上，聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)我的贊揚(yáng)我真的很開(kāi)心，這對(duì)我也是很大的鼓勵(lì)。

也許以后我不會(huì)成為一名專(zhuān)業(yè)攝影師，但是攝影會(huì)成為我一生的愛(ài)好。

翅膀與飛翔作文(篇3)

每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同，我的夢(mèng)想你知道嗎？我來(lái)告訴你吧！大家知道萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)的原因嗎？其實(shí)是那時(shí)候的人們想像飛鳥(niǎo)一樣在高空中自由的飛翔，這也是我從小的夢(mèng)想。

如果，我有了一雙翅膀，我會(huì)毫不猶豫的學(xué)習(xí)飛翔，掌握飛翔的技巧，然后在天空自由自在的飛來(lái)飛去；我會(huì)在水面上滑翔，像水鳥(niǎo)一樣歡快地蹲在水邊，等著魚(yú)兒上鉤。我會(huì)飛向蒼穹遼闊的天空，像雄鷹一樣勇敢地翱翔在天空！

但在那時(shí)我會(huì)想，那里的天空會(huì)怎么樣呢？旁邊的朋友告訴我，那樣的天空很美，很寬闊，天空被五彩的云霞照耀著，云朵白花花的，像一根根棉花糖，那里還有一個(gè)巨大的"云床"，上面十分舒服，雨天時(shí)天空也很美……就這樣我聽(tīng)了朋友的意見(jiàn)向那兒的天空飛去，我飛呀飛呀，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是烈日高照，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和過(guò)硬的飛翔技術(shù)，受盡千辛萬(wàn)苦的我，終于到達(dá)了心儀已久的那片天空，朋友果然沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，那的天空還真不一樣，這身邊白花花的云，這頭頂蔚藍(lán)的天空，這身后光芒四射的太陽(yáng)，以及這腳下遼闊無(wú)垠的土地，真如同來(lái)到了仙境，我感到非常快樂(lè)輕松，竟情不自禁的唱起了嘹亮的歌聲，我毫不拘束，盡情飛翔在這"仙境"。餓了，偶爾吃幾條小魚(yú)，樂(lè)了唱一首動(dòng)人的歌曲，渴了在小溪邊喝幾口水，累了，掛在一個(gè)高大的樹(shù)上，不一會(huì)兒就睡了。就這樣，不知不覺(jué)的玩了三個(gè)月，我覺(jué)得應(yīng)該讓家人朋友們都來(lái)享受一番，于是我又啟程了，我呼朋喚友，再將老人小孩帶上一起回到了"仙境"，在這里愉快地生活著。

我多想擁有一雙翅膀，翱翔在那廣闊無(wú)垠的天空！

翅膀與飛翔作文(篇4)

日飛月馳，“電腦”漸由耳聞目睹而普及開(kāi)來(lái)。年輕一族使用電腦像騎自行車(chē)一樣“溜”；城里老師作示范課巧用多媒體，效果引人入勝。我好生艷羨，好想

2007年年初，我從收音機(jī)聽(tīng)到一篇通訊，報(bào)道一位老人58歲離休后開(kāi)始學(xué)駕車(chē)、英語(yǔ)和電腦，歷經(jīng)10余年，陸續(xù)考取了駕駛執(zhí)照、通過(guò)了四級(jí)英語(yǔ)考試并已能熟練操作電腦！老前輩的

寒假期間，我買(mǎi)來(lái)影碟機(jī)，以一臺(tái)退休的黑白電視機(jī)作顯示器，跟著光盤(pán)學(xué)起了電腦，

2007年暑假期間，市教育局舉辦教育技術(shù)能力培訓(xùn)班，我欣然報(bào)名前往。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)支持下的培訓(xùn)活動(dòng)多姿多彩，如同沙漠中的旅人找到了渴盼已久的綠洲，我如饑似渴般地汲取著知識(shí)技能的養(yǎng)分。電腦房晚上不開(kāi)放，我就到網(wǎng)吧鞏固學(xué)業(yè)。網(wǎng)吧通常是網(wǎng)絡(luò)游戲“癮君子”們的樂(lè)園，而我有著屬于自己的快樂(lè)。我慶幸這里不同于吸煙場(chǎng)所，不會(huì)給我吸“二手煙”一般的危害。

秋季開(kāi)學(xué)后，我在課堂上傾情奉獻(xiàn)所學(xué)，學(xué)生喜愛(ài)有加。不久，學(xué)校推薦我參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽。幾經(jīng)琢磨，幾番推敲，我的課頗受好評(píng)，獲得一等獎(jiǎng)。

站在歲尾回首，我深謝2007。她讓我摘掉了“科盲”的帽子，讓我擁有了一雙翱翔藍(lán)天的隱形翅膀。

翅膀與飛翔作文(篇5)

孩子，你即將離開(kāi)我，面對(duì)這個(gè)世界。作為母親，我只想對(duì)你說(shuō)一句話(huà)，那就是：飛翔，哪怕翅磅斷了！

人生之路，必有坎坷，一路走來(lái)，你不可能一帆風(fēng)順，也不可能總是贏家。但是，你一定要堅(jiān)守自己的夢(mèng)，無(wú)論遭遇到什么。因?yàn)橥纯喽际潜匦璧?，它?huì)使你成為你自己的英雄。

還記得桑蘭嗎?那個(gè)癱瘓了仍不哭，用微笑征服世界的女孩兒。面對(duì)人生中最大的不幸，她坦然地面待這一切。當(dāng)時(shí)，你說(shuō)你要成為像她一樣堅(jiān)強(qiáng)的人，孩子，我希望你能始終記住你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的這句話(huà)：成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!我相信你一定能做到的。

你的人生之路還很長(zhǎng)，一路上，也許你會(huì)被絆倒，會(huì)被欺騙，會(huì)被蔑視但是，請(qǐng)你自信樂(lè)觀(guān)，甚至學(xué)會(huì)著去感激這一切：感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕囊庵?；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗黾恿四愕闹腔?；感激蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；感激拋棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。感激一切值得你感激的人或事。孩子，你應(yīng)隨時(shí)記住，痛苦是必須的，你應(yīng)當(dāng)以一顆樂(lè)觀(guān)之心面對(duì)一切，以你的微笑征服這個(gè)世界。

孩子，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不放棄。也許你會(huì)遭遇不幸，它們使你難過(guò)、懊喪，甚至想逼你放棄理想。但是，請(qǐng)你記?。盒娜粼?，夢(mèng)就在。還記得那句廣告詞嗎?心有多大，舞臺(tái)就有多大。我希望你能尋找到屬于自己的舞臺(tái)，展現(xiàn)自己亮麗的風(fēng)采。

孩子，拼搏才會(huì)成功。長(zhǎng)路漫漫，痛苦是不可避免的!想象一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫(xiě)出美麗的文字?種子不經(jīng)歷破殼的疼痛，怎能綻放出甜美的笑容?蛹兒不經(jīng)歷破繭掙扎的疼痛，怎能化作蝴蝶，翩翩于天空輕扇羽翼?

孩子，請(qǐng)不要害怕痛苦，因?yàn)閽暝^(guò)后，你便能破繭而出，凌羽飛翔。

孩子，請(qǐng)記?。猴w翔，哪怕翅膀斷了。

最后，祝愿你成為真正的英雄，綻放屬于你的光彩。

翅膀與飛翔作文(篇6)

一棵樹(shù)，茂密的枝葉，在一片湛藍(lán)的天空下伸展。

當(dāng)我展開(kāi)優(yōu)美的羽翼在天空翱翔時(shí)，我也想過(guò)，我曾經(jīng)只是一只小小鳥(niǎo)。

周六不同往日的校園生活節(jié)拍，顯得忽松忽緊。我把一周的成果一堆書(shū)，裝進(jìn)鼓鼓的書(shū)包，挎上肩，再提幾袋衣服，向我的家進(jìn)發(fā)。

校車(chē)一路顛簸到那片散發(fā)熟悉氣息的地方，我歡樂(lè)地蹦下車(chē)，踏上芬芳的土地，奔回家。爸爸的辦公室總充滿(mǎn)了煙的味道，從前在煙霧中緊鎖雙眉的我，不再介意殘留的味道。也許，如果有一天，當(dāng)我回到家聞不到那陣煙味，會(huì)感到突然的空蕩和陌生。天夠純，水夠清，就能把一切融合，我相信。坐在急馳的汽車(chē)?yán)锘氐桨职謰寢屔磉?，我就如一只歸家心切的小小鳥(niǎo)，飛入溫暖的家里。

太陽(yáng)已在天邊灑下美麗的影子，藍(lán)天的西邊殘留下金色的陽(yáng)光，太陽(yáng)變得黃澄澄又紅彤彤，像害羞的孩子漲紅了臉蛋，輕悠悠地往下沉。余暉灑在窗前，灑在窗前的我的身上，暖洋洋的。明天，一輪新的太陽(yáng)將在東方升起，新的一天又將開(kāi)始，那燦爛的陽(yáng)光是否會(huì)更亮，更擁有力量？我依然如小鳥(niǎo)，趴在向著落日的方向，望向那遙遠(yuǎn)的西方，只渴望明日的天空，還會(huì)揮灑新生與活力。

我曾經(jīng)也只是一只小小的鳥(niǎo)，躲在父母的羽翼下探出好奇的小腦袋，不敢張開(kāi)雙翅高飛，卻愿讓腦海充滿(mǎn)大自然的倩影，在夢(mèng)里盡情地飛小小的鳥(niǎo)有小小的世界，頭頂那片藍(lán)天，一群偶爾瞬間即逝的飛鳥(niǎo)告訴我，未來(lái)在等待，會(huì)有一天，一雙充滿(mǎn)力量的羽翼將帶我沖入天空，從此開(kāi)始我的夢(mèng)。在那里，我可以盡情地飛，一往無(wú)前。

然而，當(dāng)我驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)有人在守護(hù)。溫柔的眼神，家的真諦，剎那間，如煙花盛放在水靈靈的天空下。我終于明白我為何飛到現(xiàn)在卻未折斷過(guò)雙翼。就如此，家的一切就如風(fēng)，在你身邊掠過(guò)，你從未發(fā)現(xiàn)過(guò)它。

飛到如今，就如候鳥(niǎo)要遷徙到南方，初踏上遷徙之路的小小鳥(niǎo)們，懷著滿(mǎn)心的夢(mèng)想飛向那遙遠(yuǎn)而溫暖的國(guó)度。通向美好的路途上總會(huì)有數(shù)不盡的困難與挫折，可為了到達(dá)那片神圣的土地，秋日的天空里總有向著南方，永遠(yuǎn)的小鳥(niǎo)。我曾經(jīng)也有一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，尋找這片藍(lán)天外的世界。路上，茂密的大樹(shù)為我遮風(fēng)避雨，擋住灼熱的陽(yáng)光，讓我繼續(xù)我的夢(mèng)。也許，當(dāng)我的羽翼變得強(qiáng)大時(shí)，我會(huì)飛離那片樹(shù)陰，可在我闖蕩世界時(shí)，不可曾忘記，家，永遠(yuǎn)在我身邊。秋天，我望著澄清的藍(lán)天，望著成群逝過(guò)的飛鳥(niǎo)，你們，下一個(gè)春天，會(huì)依然回來(lái)嗎？

蒼天下，一棵數(shù)，茂密的枝葉，向著天空，盡情地，歡樂(lè)地享受屬于它的一切。

夕陽(yáng)下，三個(gè)人，長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，望著天空，溫馨地，優(yōu)雅地創(chuàng)造屬于家的翅膀。

翅膀與飛翔作文(篇7)

渴望有一雙翅膀，一雙像鳥(niǎo)兒一樣可以飛翔的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像兒時(shí)一樣幻想的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像天使一樣美麗的翅膀……

鳥(niǎo)兒的翅膀常常被獵人的的打斷，孩時(shí)想象的翅膀在現(xiàn)實(shí)生活中逐漸萎縮，唯有天使的翅膀安全地插在她們的身上，但她們生活在很遙遠(yuǎn)的天堂。

從小我就渴望擁有一雙翅膀，渴望自由。可是，從小到大，從來(lái)都不給自由的我，他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地“盯”著我，我似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，小時(shí)候，家人以我還小的理由不讓我出去玩，整天呆在家里。每當(dāng)我想逃出時(shí)總有一股巨大的力量阻攔著我，頓時(shí)我渴望擁有一雙翅膀。

我渴望擁有一雙翅膀，是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大；我渴望有一雙翅膀，是因?yàn)槲蚁氇?dú)立翱翔。每一天的作業(yè)堆積如山，每天的生活千篇一律，白天我們把光陰交給課堂，晚上我們把光陰交給眼睛熬紅的臺(tái)燈。所以我想有一雙翅膀，一雙沒(méi)有借助任何外力，只靠自己就可以飛翔的翅膀，有一雙在沒(méi)有任何陰影的籠罩下自由、陽(yáng)光、快樂(lè)的翅膀伴隨我飛。

有人說(shuō)人生如歌，我卻要說(shuō)人生如風(fēng)箏線(xiàn)，是人生這條線(xiàn)永無(wú)止境地牽引著我們。當(dāng)有一天風(fēng)箏殘破不全，落到地上，但線(xiàn)卻還緊緊地纏繞著它。有人說(shuō)，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，風(fēng)箏不就可以自由、自在地飛翔了嗎？不，線(xiàn)斷了，但總有一半斷了的線(xiàn)緊跟著風(fēng)箏，讓它永遠(yuǎn)擺脫不了被線(xiàn)拉著時(shí)的陰影。

可能我的道路并不是那么的順利，可能我會(huì)又一次的跌倒，但我堅(jiān)信：我一直都有一雙隱形的翅膀，就算受傷也不閃淚光。

一路走來(lái)，不斷成長(zhǎng)，我忘記了停留，忘記了想象，唯一不曾忘記的是夢(mèng)想；我學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)了沉默，唯一學(xué)會(huì)的是放棄；我相信，總有一天，我會(huì)在晴天麗日里，在寒來(lái)暑往里，在人生歲月里，我一定可以展翅高飛……

也許有人會(huì)嘲笑我的空想不切實(shí)際，但是我渴望飛躍困難的高山，達(dá)到理想的彼岸。即使飛躍這高山比登天還難，我也決不會(huì)放棄。我相信，只要有夢(mèng)想，任何事的可能，偉大的科學(xué)發(fā)明不都是被邏輯思維所禁錮的，夢(mèng)想杰作嗎？只要懷揣著自信的心，夢(mèng)想終有一天會(huì)與你相遇。

小草渴望雨露，花兒渴望綻放，雄鷹渴望藍(lán)天，駿馬渴望馳騁，溪流渴望江海，而我則渴望有一雙翅膀…

翅膀與飛翔作文(篇8)

“每一朵花的綻放就是大自然一次美麗的飛翔?！币恢慌趾鹾醯拿鄯渥谖业纳砼暂p輕地說(shuō)：“有一天，你會(huì)掙脫種皮的束縛，開(kāi)出你一生的精彩?！毙⌒〉奈异o靜地躺在土地上，任憑陽(yáng)光一寸寸地?fù)徇^(guò)我的皮膚，輕風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地掠過(guò)毛孔。

“天哪，你是……”小蜜蜂的驚叫聲在我的.耳邊響起。剛剛發(fā)芽的我疲憊地挺直腰身，望著一旁溪水中我的倒影。那是一抹普通的青綠色――我沒(méi)有成為一朵雍容華貴的牡丹，沒(méi)有成為一朵國(guó)色天香的月季，更沒(méi)有成為一朵笑傲群芳的玫瑰。我只是一株無(wú)比普通的小草。盡管如此，我經(jīng)過(guò)了沖破種殼的磨煉，經(jīng)過(guò)了破土而出的堅(jiān)強(qiáng)。朋友，祝福我吧，我是一株堅(jiān)強(qiáng)的小草！

“每一只虎的咆哮就是大自然的一次激情迸發(fā)?！币幌騼疵捅╈宓哪赣H慈愛(ài)地望著我，用爪子輕輕地梳理著我的皮毛?！坝幸惶欤銜?huì)像我一樣，用你的尖牙、利爪、速度和咆哮，成為新一代的森林之王！”我依偎在媽媽身邊，任憑她體內(nèi)的溫度一點(diǎn)點(diǎn)淌入我的胸膛。

“天哪，你是……”隨著媽媽一聲驚叫，我的心在狠狠地顫動(dòng)。我無(wú)法長(zhǎng)大，始終是一個(gè)侏儒；頭頂?shù)幕y也無(wú)法長(zhǎng)成一個(gè)完美的“王”字；我的速度只能和一只錦雞相仿；無(wú)論我如何地咆哮，都沒(méi)有那震天動(dòng)地的吼聲，只能發(fā)出一聲柔弱的“喵――”。沒(méi)錯(cuò)，我只是一只普通的小貓，森林不屬于我。草長(zhǎng)鶯飛的春日，在草叢中逮兩只蚱蜢，打兩個(gè)滾，這才是我的生活。媽媽?zhuān)８Ｎ野?，我是一只快?lè)的貓咪！

“每一只大鵬的展翅都是天空成功的圖畫(huà)?！卑职执认榈乜粗遥么肢E的噪音說(shuō)道?！坝幸惶?，你會(huì)俯視這世間萬(wàn)物，用你的雙翅書(shū)寫(xiě)一段全新的傳奇?！苯鹕年?yáng)光一寸一寸地滲入我蓬松的羽毛，閃閃地發(fā)光。

“天哪，你是……”爸爸失望的目光如一把熄滅的火炬，幾滴渾濁的淚珠從他的眼眶中流出。是的，我的左翼無(wú)力地蓋在身旁――我先天的殘疾，使我不能實(shí)現(xiàn)翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想。但我依然能夠在草叢中漫步、嬉戲。爸爸，祝福我吧，我是一只美麗的大鵬！

其實(shí)，我明白，即使殘缺的翅膀，也可以自由自在地在空中翱翔。

翅膀與飛翔作文(篇9)

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是來(lái)自蕭縣黃口中學(xué)的學(xué)生：李夢(mèng)雨，今天，我要演講的題目是《資助政策托起我們飛翔的翅膀》。

禾苗輕盈的舞姿，是對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；絲絲飄蕩的白云是對(duì)大海無(wú)私給予的感恩，因?yàn)楦卸鳎庞辛诉@多彩的世界，因?yàn)轭兌?，才使我們感受到了生活的絢麗。

我是一個(gè)來(lái)自貧苦家庭的孩子。家庭條件不好，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，父親母親均是農(nóng)民，因?yàn)闆](méi)有文化，沒(méi)有本錢(qián)，只好在家務(wù)農(nóng)，全家的生活開(kāi)支幾乎都是由父親來(lái)承擔(dān)，為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的需要。十幾年來(lái)，一直過(guò)著貧苦的生活，小時(shí)候，當(dāng)別的女孩子玩洋娃娃的時(shí)候，我要做的是學(xué)會(huì)做飯；當(dāng)別的小朋友受了委屈向父母撒嬌的時(shí)，我能做的是默默忍受，當(dāng)別的孩子穿著漂亮的衣服到處顯擺時(shí)，我只能趕快回家?guī)透改缸鍪?，因?yàn)榧彝サ呢毨?，讓我更加明白了父母的苦心，讓我更加明白擺脫貧困的重要性，盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)上捉襟見(jiàn)肘，在學(xué)習(xí)上，我哭過(guò)、笑過(guò)、迷惘過(guò)，但我從未放棄過(guò)，是國(guó)家縣學(xué)政策為我掃清了學(xué)習(xí)知識(shí)和創(chuàng)造人生美好路途上的障礙，也讓我們從此不再為生活費(fèi)發(fā)愁，貧困不再是我們學(xué)習(xí)的絆腳石，我們慶幸我們可以在這里安心的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自已的價(jià)值與人生夢(mèng)想，這些都是國(guó)家給我們的機(jī)會(huì)，我們一定要好好珍惜。

國(guó)家助學(xué)政策讓我們的人生道路更加光明坦蕩，讓我們的心里再也不會(huì)感到孤立無(wú)助，有了助學(xué)政策，我們才能繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，使我們的人生發(fā)生這么大的改就。因此，我們要心懷感恩，俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，我們不要讓國(guó)家和學(xué)校失望，雖然我們無(wú)法選擇出生，但我們卻能更順利的成長(zhǎng)成才，這是因?yàn)樽鎳?guó)在我們最困難的時(shí)候幫助了我們，人生中總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望，生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總結(jié)給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量，也許只需一滴水，饑餓的樹(shù)苗便不會(huì)枯萎，也許只需一絲暖，愛(ài)傷的翅膀就翩翩高飛，因?yàn)橛腥松斐鲭p手，多少無(wú)望的眼睛從此看到輝煌，因?yàn)橛腥顺ㄩ_(kāi)胸懷，多少無(wú)助的心靈從此告別悲傷；因?yàn)橛腥双I(xiàn)出一份愛(ài)，共同托起滿(mǎn)天星斗，無(wú)望的眼晴從此看到光輝，無(wú)助的心靈從此告別悲傷！安東尼·羅賓曾說(shuō)過(guò)：成功的第一步要有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心有感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。

我們是中學(xué)生了，應(yīng)該承擔(dān)起一些責(zé)任了，將來(lái)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)我們感激之情，我會(huì)用我們真情去回報(bào)社會(huì)，用我的善良和愛(ài)心構(gòu)筑一道愛(ài)的長(zhǎng)城，為無(wú)助者建起一個(gè)避風(fēng)港，讓更多的人去沐浴和照的春風(fēng)，去擁抱微笑。

國(guó)家助學(xué)政策是春風(fēng)，是春雨，這就是愛(ài)，大愛(ài)無(wú)疆，讓我們乘著這股春風(fēng)，扇動(dòng)我們感恩的翅膀，飛向光明的未來(lái)，并一路將這份情傳遞到祖國(guó)的大江南北。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

翅膀與飛翔作文(篇10)

曾讀過(guò)一句話(huà)：你可能會(huì)經(jīng)常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦是必須的，它會(huì)使你成為一支更好的鉛筆。這是制造者對(duì)鉛筆的勸勉。的確，人生總會(huì)遇到挫折與磨難，但這是必須的，我們要從容面對(duì)，憑著自己的勇敢去獲得更新的生命。

假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫(xiě)出美麗的文字？種子不經(jīng)歷破殼的疼痛，怎能綻放出甘美的笑容？蛹兒不經(jīng)歷破繭掙扎的疼痛，怎能化作蝴蝶，翩翩于天空輕扇羽翼？那么，人不經(jīng)歷挫折，怎能長(zhǎng)大？

走進(jìn)大門(mén)，我看見(jiàn)幾棵茁壯成長(zhǎng)的棗樹(shù)，好像也在悲傷、哭啼，那顆又高又大的棗樹(shù)上還掛著那個(gè)蕩秋千，可是秋千上空蕩蕩的，再也看不到祖母坐在上面了，廚房里，再也看不到祖母忙碌的身影……

在她的童年里，除了她的玩伴們以及床上的布娃娃，只有祖母陪她度過(guò)每一個(gè)漫長(zhǎng)的春夏秋冬。父母很少回來(lái)看望她，那時(shí)她幾乎快忘了父母長(zhǎng)什么樣了。祖母也很少陪她，那時(shí)候家里很窮，為了供她上學(xué)，祖母不得不每天辛苦的去做工，即使祖母年紀(jì)大了，即使祖母經(jīng)常腰疼。到盡管再忙，祖母也會(huì)盡力的抽出時(shí)間陪陪她，祖母總是在夜深時(shí)為她點(diǎn)上一盞燈；在她入夢(mèng)時(shí)，為她把手放開(kāi)；當(dāng)她傷心時(shí)，為她擦干眼淚；失落時(shí)把她擁入懷里……也許當(dāng)時(shí)女孩太小了不懂事，祖母每天早上天還沒(méi)亮就起床準(zhǔn)備去工作，女孩敏感的發(fā)現(xiàn)床邊的位置空了，就會(huì)醒來(lái)哭著乞求祖母不要走或者帶上她，她認(rèn)為多幫祖母分擔(dān)一些也許祖母就不用那么累了，即便是她什么都不能幫她做，但只要能待在祖母身旁，她可以盡力的去做一個(gè)乖小孩待在祖母身旁，不再淘氣，但祖母不聽(tīng)她的乞求，即便女孩怎么哭，祖母嘆了一口氣轉(zhuǎn)身離去了……留下的只有一個(gè)滄桑瘦弱的背影，女孩依舊哭著，她多希望祖母能多陪陪她啊……

日子一天天過(guò)去，知道女孩三年級(jí)時(shí)，祖母生了一場(chǎng)大病。那天晚上，祖母拉著她的手突然垂下，原本以為祖母冷了把手放進(jìn)被子里，但沒(méi)想到祖母竟然離世了，這時(shí)她呆住了，腦子里全是小時(shí)候的事：祖母拉著她的手走過(guò)一條條人行道，累得大汗淋漓，氣喘吁吁，晚上睡覺(jué)前祖母給她講一個(gè)個(gè)小故事哄她入睡……這一幕幕從腦海里閃過(guò)，淚水就像斷了線(xiàn)的珠子般落了下來(lái)，病房里只有哭聲，就在這樣的環(huán)境下，祖母被送進(jìn)了太平間。

祖母去世后的三天，她不斷的哭著，無(wú)法相信祖母就這么走了……也許是因?yàn)闀r(shí)間的磨練使她逐漸成長(zhǎng)，她漸漸的學(xué)會(huì)習(xí)慣沒(méi)有祖母陪的日子，漸漸明白了：沒(méi)有人會(huì)一直陪著你，你必須學(xué)會(huì)自己獨(dú)自面對(duì)人生中的荊棘與挫折，即使再累也要不斷的奔跑……黑暗總在黎明之前。

鉛筆總要經(jīng)歷刀削般的疼痛才能發(fā)揮價(jià)值，人總要經(jīng)歷人生的坎坷才能成長(zhǎng)。如果你不能飛，那就奔跑；如果你不能奔跑，那就行走；如果你不能行走那就爬……但無(wú)論如何都要保持前進(jìn)的方向……即使再累也要堅(jiān)持！

飛翔，哪怕翅膀斷了……

翅膀與飛翔作文(篇11)

陽(yáng)光安靜寧謐地從玻璃外透進(jìn)來(lái)，早晨的風(fēng)清涼的吹，安靜的周末。

那天，我靠在窗邊冥想，寂靜的房間清冷得只有我。窗框是鐵制的，藍(lán)色玻璃窗開(kāi)一半，接縫處的銹跡大塊展現(xiàn)著腐蝕過(guò)的表面。

終于是在樓下奶奶一聲凄厲憤怒的叫喊聲中回過(guò)神，沉重地跳在地板上，手忙腳亂地踏上拖鞋，沖出房門(mén)。

樓下油煙機(jī)大聲轟鳴，蒸騰的煙向上，奶奶仍是蹙著額，端著沉重的鐵鍋朝洗潔精抹布走去，暢流的水龍頭，自來(lái)水沖在鍋里，水聲下，奶奶一邊小聲嘟囔“叫吃飯也這么慢，，”

笨重圓桌上擺四菜一湯，白瓷碗里煙霧繚繞，里面盛滿(mǎn)滿(mǎn)一碗米飯。我撥動(dòng)木筷，正午的陽(yáng)光斜照進(jìn)來(lái)，菜也發(fā)光。每當(dāng)我快吃完時(shí)，奶奶才從外面忙忙碌碌進(jìn)來(lái)，坐下吃飯，一邊夾菜給我，她的碗里靜止半碗米飯，安靜等到奶奶下一步。

奶奶的神態(tài)一直是瘦削，皺著眉頭，個(gè)子很高。每天忙碌，吃飯時(shí)卻是最挑食的那一個(gè)。她的愁眉不展，可能是因?yàn)槭巧畹拇颐Γ櫦y深刻，可能是因?yàn)闅q月的流逝。

很快，吃完飯的我便走出廚房，陽(yáng)光正好，坐在門(mén)前一片空地上休息，狗搖著尾巴，鈴鐺也發(fā)出聲響，安靜蹲坐在身邊。而奶奶，就在飯后靠著舊沙發(fā)沉入燦爛的午后。靜靜注視著奶奶，衣衫單薄，束起的頭發(fā)，額前幾根微動(dòng)，閃著白色的光。

過(guò)了一會(huì)，或許是想起有事還沒(méi)有做，或許是突然的風(fēng)涼，奶奶起身走到門(mén)口，看著陽(yáng)光滯留許久，又進(jìn)去摸索著什么，片刻后走出來(lái)遞給我一小袋飽滿(mǎn)的花生，是早晨剛買(mǎi)來(lái)的鹽漬花生，給我，記得我是喜歡吃，我揣著進(jìn)口袋，奶奶就滿(mǎn)意的微笑。

轉(zhuǎn)身，她又沉入了忙碌，原地靜靜站了一會(huì)兒，便起身到奶奶身邊和她一起洗碗筷。

奶奶的忙碌可能是很多原因，但她的付出一定是因?yàn)閻?ài)。愛(ài)，讓我成長(zhǎng)，這也將成為我飛翔的翅膀。

翅膀與飛翔作文(篇12)

飛蛾的撲火，只為生命精彩的瞬間。落紅的有意，只為襯托流水的無(wú)情。你是否發(fā)現(xiàn)昨天枝繁葉茂的森林，轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟。只留枯枝在狂風(fēng)中吱呀作響。

細(xì)數(shù)生命的年輪，你是否留意它圈圈點(diǎn)點(diǎn)之間充滿(mǎn)著對(duì)生命的訴說(shuō)，對(duì)明天美好的向往，地縫中的小草，不愿做黑暗殿堂的哭訴者，所以它才會(huì)蓬勃向上，只為黎明的那一抹曙光。

正是這么頑強(qiáng)不屈的意志力，才造就了古今中外的歷史名人，才有司馬遷忍辱負(fù)重《史記》撰寫(xiě)的勇氣。也有海倫凱勒在黑暗中尋找天使的旅途。他們也都是被命運(yùn)折斷翅膀的天使和雄鷹。但是他們不但沒(méi)有被命運(yùn)打敗，而且書(shū)寫(xiě)了自己傳奇的一生。

然而在我平凡的生活中，也有這樣一位同命運(yùn)與魔鬼抗?fàn)幍奶焓梗臼羌彝サ南Ｍ退职謰寢尩尿湴粒删褪窃谝淮我馔庵校碾p腿被無(wú)情的奪去，他也隨之埋葬了他的人生，可是從那之后，爸爸媽媽對(duì)它越來(lái)越冷漠，也越來(lái)越不關(guān)心他的存在，并把一切希望寄托在他妹妹的身上。

我那天路過(guò)他家門(mén)前時(shí)，和他聊了幾句，在和他的聊天當(dāng)中，我得之他非常喜歡踢足球，他說(shuō)“他每天當(dāng)他看見(jiàn)小伙伴在草地上歡快的踢足球時(shí)，他都非常羨慕，他也渴望和他們一樣”但當(dāng)他把這個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)告訴媽媽時(shí)，他媽媽卻說(shuō)：“都這樣了還不在家老老實(shí)實(shí)的待著，不要瞎折騰。”盡管聽(tīng)到這樣的話(huà)，他也沒(méi)有放棄，他還是每天堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。

盡管很多年后，他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想，但他至少不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力過(guò)而留下遺憾。

翱翔天空的雄鷹，是在班風(fēng)雨中浴火重生，是在黑暗中光明的領(lǐng)導(dǎo)者，他們何不是被命運(yùn)玩弄的天使。

朋友，也許你曾夢(mèng)想成為一只美麗的蝴蝶可以在天地間自由飛翔，尋找屬于自己的一片天地，但你從沒(méi)有夢(mèng)想到殘缺的靈魂是一種沒(méi)有翅膀的飛翔。

我要飛得更高作文

寫(xiě)作是評(píng)估學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的一項(xiàng)關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)，掌握寫(xiě)作技巧可以促進(jìn)你的創(chuàng)新能力。倘若你有興趣于“我要飛得更高作文”，那么這篇文章確實(shí)非常值得一讀，希望你能夠在其中找到有益的內(nèi)容！

我要飛得更高作文(篇1)

海闊天高任鳥(niǎo)飛，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的簡(jiǎn)單實(shí)在，有的是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，還有的是被硬逼著立下的。而我的夢(mèng)想是自由的，我渴望夢(mèng)想成功。

古往今來(lái)，多少人為夢(mèng)想而生？古有陶淵明避世逍遙，今有周恩年少時(shí)立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向，結(jié)果，他成功了，還不是因?yàn)樗麍?jiān)持嗎？他19歲東渡日本學(xué)習(xí)更先進(jìn)的技術(shù)來(lái)救國(guó)，他心中一直想著，怎么把全國(guó)人民從苦難和屈辱中拯救出來(lái)？為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就了他的偉大。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也應(yīng)該懷有夢(mèng)想來(lái)推動(dòng)我們的學(xué)習(xí)。比如，我的夢(mèng)想就是讀一首好的大學(xué)，可是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是不容易的，就像一只大雁從雁群里飛了出來(lái)，要想生存，它就要經(jīng)過(guò)不懈的努力才能生存下去。我們定的學(xué)習(xí)夢(mèng)想應(yīng)該和這只大雁一樣才能實(shí)現(xiàn)。

貝多芬，一位音樂(lè)家，在失去聽(tīng)覺(jué)的打擊下，用他辛勤的汗水，艱苦的訓(xùn)練去圓他的音樂(lè)夢(mèng)，他的夢(mèng)想的每一分子都在激情的奮斗著。最終，他實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)夢(mèng)，創(chuàng)造了《第九交響曲》。雖然他的眼睛失明了，但是在他的眼里有一盞信念之燈為他指明了路線(xiàn)。

我們不能忘記諸葛亮在南山講學(xué)的身影，他的才華使劉備三顧茅廬而不悔，他的瀟灑使群儒百口莫辯，而他游刃有余，這是他勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”“桃李不言，下自成蹊”他明白他的苦心終究會(huì)得到回報(bào)的！他只是在等待，等待成功的那一天。三氣周瑜，他瀟灑自如；七擒孟狄，他鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，他創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)！

這一切告訴我們，夢(mèng)想就是豪邁的江海，熱情奔放，只要你有堅(jiān)定的信念，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！

我要飛得更高作文(篇2)

我要飛得更高，像小鳥(niǎo)一樣。

我想改掉自己的缺點(diǎn)，這樣就可以飛得更高。

同學(xué)們都沒(méi)太高估我了，但是我一定要努力，這樣同學(xué)就不會(huì)小看我了。努力是一定要的，我的缺點(diǎn)就是每當(dāng)上課，老師出的題，我明明會(huì)做，但是因?yàn)槟懶?，是我不敢回答。改的過(guò)程是非常艱苦的。但是最后我終于慢慢的可以勇敢的舉手回答了，同學(xué)們不會(huì)再小看我了。我感覺(jué)自己飛得更高了。

還有我一點(diǎn)要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，所以一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)說(shuō)不定就會(huì)實(shí)現(xiàn)了，我的夢(mèng)想就是“當(dāng)科學(xué)家”，科學(xué)可是一門(mén)主科，每次我試卷都是受過(guò)老師和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)的，因?yàn)樵嚲淼梅质?00分。這種成績(jī)讓我感覺(jué)很有成就感。雖然，老師和爸爸媽媽一直夸我考得不錯(cuò)，但我還是天天努力，希望一天比一天棒。越飛越高

終于，科學(xué)又考100分了，在一次得到同學(xué)和老師、爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，可是，我認(rèn)為應(yīng)該用心學(xué)習(xí)其他科目，這樣才飛得更高。

每一次成功，讓我覺(jué)得真的像小鳥(niǎo)一樣，越飛越高，我感到非常的開(kāi)心，因?yàn)樵谔炜诊w翔的感覺(jué)真好！

我要飛得更高作文(篇3)

我夢(mèng)想做一只小鳥(niǎo)，張開(kāi)翅膀，飛上藍(lán)天，小小的身軀在天空劃過(guò)一道弧線(xiàn)，那里就會(huì)有我的痕跡。我夢(mèng)想做一只雛鷹，翱翔在天地之間，用嘹亮的聲音歌唱，我要沖向天際，我要飛得更高。

牛頓敢于夢(mèng)想，他從蘋(píng)果落地發(fā)現(xiàn)了地心引力定律；蕭伯納敢于夢(mèng)想，他取得了常人難以企及的突出成就；我們中國(guó)人敢于夢(mèng)想，在深邃莫測(cè)的廣袤蒼穹不斷地演繹出一幕幕傳奇的飛天夢(mèng)想。

善良美麗、純潔勤勞的灰姑娘，她夢(mèng)想自己能穿上美麗的衣服，能穿上一雙水晶高跟鞋，然后坐上南瓜馬車(chē)，有七匹白馬帶著她往皇宮駛?cè)?；她?mèng)想自己能參加那個(gè)舞會(huì)；她夢(mèng)想在那個(gè)舞會(huì)能與王子共舞一曲。

莫泊桑寫(xiě)的《項(xiàng)鏈》中的馬蒂爾德，她雖然貪慕虛榮，但她有一個(gè)可望不可即的夢(mèng)想。她夢(mèng)想自己有一幢富麗堂皇的房子，有精美的晚餐、亮晶晶的銀器、仙境般的園林、精美華麗的衣裙、精巧的木器、珍奇的古玩，夢(mèng)想過(guò)上流社會(huì)那種高雅而奢華的貴婦人般的生活。

作為普通人的我，雖然不能取得他們那樣的突出成就，卻也擁有一個(gè)不同尋常的夢(mèng)想。我夢(mèng)想自己能飛得更高，越過(guò)一座座高山，用雙臂去感知天空的高度。我夢(mèng)想自己能飛得更遠(yuǎn)，無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，都揮斬不去我的信念。我想去體驗(yàn)悲傷中的歡樂(lè)，挫折后的喜悅。

人生的路上沒(méi)有任何成功不需要披荊斬棘，沒(méi)有任何勝利不需要經(jīng)歷困難，沒(méi)有任何夢(mèng)想不需要艱辛努力。在飛翔的途中，也許我會(huì)因風(fēng)雨來(lái)臨而降低了高度，但我會(huì)堅(jiān)守天行健，君子以自強(qiáng)不息的古訓(xùn)；也許我會(huì)因遭遇挫折而減退了熱情，但我會(huì)堅(jiān)守拜倫不論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴的信條。無(wú)論如何我會(huì)堅(jiān)持不讓自己掉落。

我想飛得更高，我要離那個(gè)太陽(yáng)越近、再近、更近。太陽(yáng)的光輝總是炙熱的，它會(huì)用勝利的光輝籠罩著我，讓我全身發(fā)光、發(fā)熱；它會(huì)用飽滿(mǎn)的激情包圍著我，讓我感受到它的熱情。我就會(huì)拼盡全力去不斷地拼搏，振翅高飛。這樣才會(huì)飛得更高，才能到達(dá)目的，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

努力向上吧！星星就躲在你的靈魂深處，做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧！無(wú)論是小鳥(niǎo)還是雛鷹，都要擁有一雙翅膀，才能在天空飛翔，只是高度不同而已。讓我們從起點(diǎn)起步，沖向那片藍(lán)天，飛得更高吧！

我要飛得更高作文(篇4)

你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活。

題記

對(duì)我們初中生而言，如果夢(mèng)想是高山，那么初中三年就是爬山之旅；如果夢(mèng)想是大海，那么初中三年就是跋涉之旅；如果夢(mèng)想是藍(lán)天，那么初中三年就是飛翔之旅。我喜歡《逍遙游》中的鯤鵬，因?yàn)樗辛柙茐阎荆乙聆H鵬一樣，讓自己飛得更高，看得更遠(yuǎn)！

汪國(guó)真說(shuō)：如果你選擇了地平線(xiàn)，留給這世界的，只能是背影。既然我的夢(mèng)想是藍(lán)天，那我留給世界的，只能是騰飛的身影。這注定是場(chǎng)艱苦卓絕的旅程。

鑄夢(mèng)

剛升入初一時(shí)，我對(duì)學(xué)校的一切都充滿(mǎn)了好奇。開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)向我們介紹了初中生活中的注意事項(xiàng)，并且指出了我們的奮斗目標(biāo)，那就是升入理想的高中。我們縣有三所高中，到底應(yīng)該選取哪一所呢？我很迷惑。后來(lái)每次路過(guò)老師的辦公室，都能聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)一高怎么樣，實(shí)高怎么樣，濱河怎么樣的話(huà)，聽(tīng)著他們的話(huà)，我對(duì)三所高中進(jìn)行了比較，并選取了伊川一高那座莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的理想殿堂作為我的奮斗目標(biāo)。我暗暗下定決心，我要以夢(mèng)想為中心，以勤勞為半徑，把我追夢(mèng)的足跡連成一個(gè)圓，讓我的夢(mèng)想之花能夠盛開(kāi)。

說(shuō)來(lái)怪難為情的，盡管立下了雄心壯志，但我的成績(jī)并不理想，級(jí)名次總在三四十名徘徊。這名次能升入一高嗎？我的心里有些不安。

傷夢(mèng)

升入初二，更糟糕的事情發(fā)生了。

到了初二，科目難度整體提升，又增加了物理科目。我感覺(jué)有些聽(tīng)不懂了，上課睜大眼睛望著老師，卻不知所云。人人都說(shuō)，初二是初中三年的分水嶺，你能考上什么學(xué)校，決定權(quán)就在初二。聽(tīng)到這番話(huà)，我更加不安。本來(lái)已不穩(wěn)定的成績(jī)開(kāi)始下滑。月考前一星期，我出了水痘，持續(xù)高燒，身體困倦乏力，還不想吃飯，在家足足歇了一星期。返校，已經(jīng)月考了，我的成績(jī)倒退到全級(jí)89名，遭遇了前所未有的慘敗。我感覺(jué)眼前一片漆黑，心仿佛碎成了幾瓣。望著刺目的成績(jī)單，我喃喃自語(yǔ)：難道我就這樣廢了嗎？我該怎么辦？我又能怎么辦？這時(shí)，老師的話(huà)給我頹廢的心靈照進(jìn)了一絲亮光，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：無(wú)論遇到多大的困難，你都不應(yīng)該自暴自棄。凡事放棄容易，堅(jiān)持很難。找到差距，從頭做起。沒(méi)有人能打敗你，除非自己認(rèn)輸。這幾句話(huà)如晨曦中的微光，照進(jìn)了我絕望黑暗的心田。我的自信心被喚醒，我的斗志燃燒起來(lái)。我開(kāi)始認(rèn)真整理糾錯(cuò)本，把醒目的紅色標(biāo)注在錯(cuò)誤處。那紅色印跡猶如路標(biāo)，將我從考試失利的泥潭中拯救出來(lái)。有不會(huì)的題，我苦苦思索，聯(lián)系已知條件，想定理、公式，百思不得其解時(shí)，就向同學(xué)或老師請(qǐng)教。

那一沓厚厚的演草紙，寫(xiě)滿(mǎn)了我的不放棄。一篇篇流利背誦的課文，證明了我的自強(qiáng)不息。浴血的鳳凰涅磐后會(huì)更美麗。我的夢(mèng)想在藍(lán)天，我不放棄，我要努力，處于低谷中的我呼喚著堅(jiān)強(qiáng)的自己。

追夢(mèng)

初三生活開(kāi)始了。

如果說(shuō)初中三年是場(chǎng)馬拉松比賽，那么初三就是最后時(shí)刻的沖刺。我制定了更為詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以求快速提升。每天早晨，我享受燈亮的感覺(jué)，光明瞬間擁抱了全身，喚醒我求知的靈魂，那原本陌生的單詞和短語(yǔ)，從敵營(yíng)分化出來(lái)，變成了我的朋友和助手；課堂上的我變得緊張了，享受著一手翻書(shū)，一手拿筆，哪里不會(huì)記哪里的快捷；靜校時(shí)候，我享受迅速完成各科作業(yè)的快感，流出的是汗水，充實(shí)的是內(nèi)心；寫(xiě)作時(shí)，我享受心神合一的境界，我用樸素的文字吟唱出動(dòng)情的人生

又到期中考試時(shí)，我的辛苦得到了回報(bào)。我進(jìn)步了，由89名進(jìn)步到33名，成了伊川一高的邊緣生。

只要你知道去哪，全世界都會(huì)為你讓路，我想飛得更高，讓自己不再渺小，讓藍(lán)天與我同行，讓大地為我驕傲！

我要飛得更高作文(篇5)

我的偶像作文600字（1）：

何以謂它？因?yàn)樗褪俏业呐枷?，一個(gè)看似可笑但有確實(shí)的偶像。曾幾何時(shí)，你被人看輕，曾幾何時(shí)，你被人厭惡，但你依然不羈，依然高傲的抬起你的頭，仰望天穹，努力成長(zhǎng)。終我明白，你是懷揣著一顆高尚的心，你知：只有善良的人，熱愛(ài)生活的人，樂(lè)觀(guān)的人才能發(fā)現(xiàn)你。雖然你身披尖刺，促使人類(lèi)不能接近你，但我明白一但你卸下你的外裝，你的那顆赤裸裸的真心將會(huì)被人踐踏。所以，你擁有一道堅(jiān)實(shí)的墻，有一道保護(hù)你真心的屏障。因?yàn)槟忝靼祝瑩碛姓嫘牡娜瞬粫?huì)怕你那道刺墻，擁有真心的人才會(huì)好好對(duì)待你的心。

上了初中后，許多人不喜歡他，在背后說(shuō)他，但我堅(jiān)信每個(gè)明星的成功都有汗水。都要努力。也是他讓我明白如何孝順父母。他寫(xiě)的書(shū)《邏輯課》感人肺腑，看完蕩氣回腸。這本書(shū)里能夠看出他是多麼的愛(ài)自我的媽媽?zhuān)褘寢尳逃囊稽c(diǎn)一滴都記載在書(shū)里，讓我們明白父母對(duì)我們的愛(ài)，這么多年來(lái)的堅(jiān)信。

我的偶像作文600字（14）：

有時(shí)，我會(huì)看見(jiàn)他坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著西山上的斜陽(yáng)沉思。我不明白他在想些什么，也許他會(huì)回首往事，也許他會(huì)憧憬明天，也許他在沉思人生，也許他在追求理想，也許他的生活時(shí)刻促動(dòng)著我，讓我感悟到更多人生的道理。

我的偶像作文600字（2）：

蓋茨從小就喜歡看《世界圖書(shū)百科全書(shū)》。蓋茨經(jīng)常連續(xù)幾個(gè)小時(shí)地閱讀這本大書(shū)，總是強(qiáng)烈地感覺(jué)到，在這些小小的文字中隱藏著一個(gè)神奇的世界！他經(jīng)常在幻想：人類(lèi)的歷史將越來(lái)越長(zhǎng)，那么以后的百科全書(shū)不是會(huì)越來(lái)越大，越來(lái)越重呢？如果能造出一個(gè)只有魔盒那么大，卻能包羅萬(wàn)象的百科全書(shū)，那該有多方便呀。這個(gè)奇妙的夢(mèng)想，之后他實(shí)現(xiàn)了芯片。吳江市震澤億龍紅木-億龍文學(xué)sz-ylhm。

我的偶像

他看上去仿佛比我大，家里只有他一個(gè)孩子，就應(yīng)是獨(dú)生子吧，我也是。但比起他，我卻是個(gè)嬌子。每一天中午或傍晚，當(dāng)我走進(jìn)廚房催媽媽做飯時(shí)，看見(jiàn)對(duì)面切菜、炒菜的是他;當(dāng)我吃飽了，到廚房倒水喝時(shí)，看見(jiàn)對(duì)面忙著洗碗的也是他。日子長(zhǎng)了，他那有形的舉動(dòng)，無(wú)聲地敲擊著我的嬌子之心。我漸漸變得肯干、能干，最讓我自豪的是，我學(xué)會(huì)了做飯，在勞動(dòng)中領(lǐng)悟到勞動(dòng)的好處。

讓我敬佩的是爸爸竟然敢爬上屋頂，沉著的抓貓，爸爸，你真是我的偶像！

從小，我們就有自我的心目中的偶像，當(dāng)然每個(gè)人的偶像都不一樣，有的人喜歡帥氣的，有的人喜歡明星的家庭背景。我喜歡的明星，我也不敢肯定大家對(duì)他都了解，但大家必須明白他的稱(chēng)號(hào)亞洲舞王。

他，擁有日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里的寬廣心胸；他，擁有老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已的豪情壯志。曹操之所以勝于諸葛亮，正是因?yàn)槟欠輷]毫潑墨的灑脫及那份容納天地的壯志滿(mǎn)懷。亮為劉備鞠躬盡瘁，死而后己了一生，而操是為自我的信念活了一生。兩者是截然不一樣的。我覺(jué)得，不愧對(duì)自我，才不枉此生?；蛟S，這就是我愛(ài)上操的另一原因吧！

我崇拜她的勤奮。她每一天都很早起床，工作日時(shí)，她從來(lái)不遲到。周末時(shí)，就為我們批改作業(yè)。除此之外，在勞動(dòng)課上，她都幫忙我們除雜草、撿垃圾。在課間活動(dòng)，她常常拿著掃把到我們教室打掃，這些工作本來(lái)是我們這些班干部做的，她卻幫我們完成。

諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家。在空城計(jì)的故事里，諸葛亮能摸透司馬懿的心思，也能控制住自已的情緒。在城樓上悠閑的彈琴，一點(diǎn)也不慌亂。真是佩服呀！

我心中的偶像

夏達(dá)，說(shuō)起來(lái)，你可能不明白，20xx年春晚那個(gè)在觀(guān)眾席第一排嫣然一笑的女孩，臺(tái)上嘉賓拿的那幅動(dòng)漫兔就是出自她的畫(huà)集《煢兔》中的一幅。她的手下，每個(gè)人物、動(dòng)物、生

物或者事物都活靈活現(xiàn)、躍然紙上。她的畫(huà)作，顏色淡雅，人物性格別具一格、筆法嫻熟，年紀(jì)輕輕就遠(yuǎn)盛其名。

有時(shí)候她也會(huì)耍耍小脾氣，但是大家都明白她沒(méi)有惡意，都愿意遷就著她。逐漸的，她的脾氣也就慢慢的消化了。也有時(shí)候她會(huì)搞點(diǎn)小創(chuàng)意，比如將喜糖盒子改裝成小筆筒，將硬紙粘粘補(bǔ)補(bǔ)也能蛻變成一幅美麗的畫(huà)。她還喜歡講笑話(huà)，人緣也蠻好。

周立波人稱(chēng)上?；顚?，他的口才并不只是為自我掙錢(qián)，他用這些錢(qián)去資助貧窮人士，完成普通人的夢(mèng)想，他的口才是為了他的善心在努力。吳江市震澤億龍紅木-億龍文學(xué)sz-ylhm。我的偶像作文600字

我的偶像諸葛亮

在二十一世紀(jì)，各路明星紛紛四起，唱歌跳舞樣樣都有，但他們卻不是我心中真正的偶像。

我欣賞你的不羈，贊美你的高傲，更品位你的真心。你喜歡生長(zhǎng)在惡劣的環(huán)境下，因?yàn)槟阒涸绞墙?jīng)歷過(guò)挫折，越是完美。所以，你也被譽(yù)為沙漠的綠洲。你常為沙漠中的行人帶給自我的生命。總是無(wú)怨無(wú)悔。你那堅(jiān)硬的背后竟然隱藏著如此溫柔的一面，讓我更敬佩你。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我的偶像也有缺點(diǎn)，她最致命的缺點(diǎn)就是不喜歡多動(dòng)，能不動(dòng)就盡量不動(dòng)是她的至理名言?？磿?shū)也是的一坐就是老半天，寫(xiě)作業(yè)也是。運(yùn)動(dòng)更別談了，所以她的體育跟不上去，她說(shuō)她會(huì)改，我也在監(jiān)督她。

諸葛亮，我心中的偶像

她高一當(dāng)上班長(zhǎng)，入選學(xué)生會(huì)。班級(jí)曾在年終評(píng)選中榮獲先進(jìn)班級(jí)，她兩個(gè)學(xué)期均被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部和優(yōu)秀班級(jí)管理員。平時(shí)與同學(xué)相處也是極其和睦的，一個(gè)班群眾就自然而然的上去了，也不全是她的功勞。

一年又一年，她發(fā)出了許多的專(zhuān)輯，唱了許多的歌，也參加了一些影視作品。其中的兩部電影是她幫她弟弟克服了重重困難，實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。這兩部電影描述的那個(gè)弟弟，不也如同她的人生寫(xiě)照，難道不是嗎？

夏達(dá)、april（她的英文名），這兩個(gè)名字讓多少人感嘆人才的力量，她被稱(chēng)作新一代美女畫(huà)家。確實(shí)，她長(zhǎng)得很漂亮，直直的黑色長(zhǎng)發(fā)，配上一雙又黑又亮的大眼睛，仿佛就是從漫畫(huà)中走出來(lái)的一個(gè)人物！

我崇拜她有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌喉。她唱歌可好聽(tīng)了，每個(gè)星期二我們都會(huì)有一節(jié)音樂(lè)課，她唱的歌很甜美，她還在江門(mén)市歌唱比賽中拿到二等獎(jiǎng)呢！

張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的。當(dāng)你做了不就應(yīng)的事時(shí)，她就會(huì)用生氣的眼神盯著你，直到你低下頭來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤為止；當(dāng)你做了令她高興的事時(shí)，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。我敬佩她學(xué)富五車(chē)。有一次，在午休的時(shí)候，我在做媽媽給我布置的奧數(shù)題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來(lái)。我想：?jiǎn)柾瑢W(xué)吧，就怕他們不肯、也不會(huì)做；問(wèn)老師吧，可數(shù)學(xué)老師在辦公室。這時(shí)，張老師朝我走了過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn)道：吳佳瑜，你怎樣了？我膽怯的回答：張老師，這道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做。張老師看看題目，想了一會(huì)兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來(lái)，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，張老師明白了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我好多了沒(méi)有，我為了不讓張老師擔(dān)心，就說(shuō)：好多了。那就好，我可擔(dān)心死了。我聽(tīng)了，頓時(shí)熱淚盈眶。張老師看見(jiàn)了，撫摸著我的頭說(shuō)：傻孩子，這是老師就應(yīng)做的。

劉備三顧茅廬才把諸葛亮請(qǐng)下山，諸葛亮還不想找工作呢，就被劉備請(qǐng)下山了?？磥?lái)，只要自已有本事，好工作就會(huì)自動(dòng)來(lái)找你。

偶像，榜樣也，謂之榜樣，其身必有長(zhǎng)所取也。所以說(shuō)，偶像，之所以成為偶像，必然

有它的價(jià)值。

他有一張圓圓的臉，頭上蓋著卷曲的頭發(fā)。一雙大大地眼睛炯炯有神，眼睛下是一個(gè)大大地突出的鼻子，正是他的鼻子總是讓人們發(fā)笑。鼻子下是一個(gè)長(zhǎng)掛笑容的嘴。他常常穿著白襯衫和白褲子，這樣顯得他就像一個(gè)習(xí)武之人，成龍?zhí)焯煲矔?huì)練武的。他的身高近1米80左右，兩肩平寬。在他的影片中，很多部是與小孩子們一齊拍的，成龍自我也十分喜歡和孩子們?cè)谝积R。他的雙臂十分有力，他的雙臂上滿(mǎn)是肌肉，顯得他個(gè)性的強(qiáng)壯。成龍還是一位大善人，在期望工程或別的捐款中都有他，每一次他都捐很多錢(qián)，有人會(huì)問(wèn)他，你為什么會(huì)捐那么多錢(qián)，他卻說(shuō)：一方有難，八方支援。在成龍的影視作品中，有很多是具有驚險(xiǎn)動(dòng)作的，而這些驚險(xiǎn)動(dòng)作是經(jīng)過(guò)多次拍攝才完成的，而有時(shí)也會(huì)出意外，成龍也少不了會(huì)受傷。但他堅(jiān)持不懈，最終還是會(huì)闖過(guò)去。

我的偶像作文600字（5）：

成龍的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我的偶像成龍

我的偶像學(xué)習(xí)潛力，創(chuàng)造潛力具備，接下來(lái)就介紹她的管理潛力。

的崇拜，感覺(jué)她就是我學(xué)校里的一個(gè)母親。老師謝謝你，真的很謝謝你，在初三我必須把英語(yǔ)學(xué)好，除了英語(yǔ)我也努力把數(shù)學(xué)學(xué)好，不再貪玩，把其他副科也學(xué)好，不會(huì)再讓你擔(dān)心了。

一期夢(mèng)想秀中來(lái)了一位酷愛(ài)音樂(lè)的失明者，他能夠模仿一些人的歌聲，他崇拜一個(gè)音樂(lè)家，想見(jiàn)到歌唱家，周立專(zhuān)程請(qǐng)來(lái)了他崇拜的音樂(lè)家，失明者一向不知音樂(lè)家已來(lái)，最后周立波讓音樂(lè)家唱起了歌，失明者一聽(tīng)十分激動(dòng)，他不明白該怎樣感謝周立波，只有不停地謝周立波，又一個(gè)夢(mèng)想完成了！

我的偶像爸爸

我的偶像作文600字（5）：

總而言之，我還是挺喜歡我的偶像的，期望她能繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌。

我的偶像作文600字（16）：

總能在干涸的沙漠中茁壯成長(zhǎng)?？偸悄胤瞰I(xiàn)自我，為別人帶來(lái)生的期望，最后又安靜的死去?？偙蝗撕雎陨踔烈晃兜卦鲪核?。但是，卻依然生長(zhǎng)著，蔓延著，殊不知，那一粒粒飽滿(mǎn)的種子早已深埋在我心的土壤上。一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)，那形越發(fā)的像它的母親。手掌一般大小，綠油油的葉片，最后，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺。最后，長(zhǎng)成了一個(gè)茂盛的仙人掌。

也許你會(huì)問(wèn)我：老師這么多，你為什么會(huì)選她呢？如果你想明白就看下文吧！

他是一個(gè)很豁達(dá)的人，這是我最欣賞他的一點(diǎn)。很多家長(zhǎng)老師都不太支持我們看他的童話(huà)，因?yàn)槲μ?，容易耽誤學(xué)習(xí)。當(dāng)記者采訪(fǎng)他對(duì)此事的看法是，他很簡(jiǎn)單的回答一句話(huà)：孩子活這個(gè)世上除了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更多的就應(yīng)是學(xué)會(huì)如何找到快樂(lè)。簡(jiǎn)單的一句話(huà)，不帶任何攻擊力，卻點(diǎn)透了人生的真諦。

俗話(huà)說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮，諸葛亮上知天文，下知地理，不愧是我的偶像呀！有時(shí)候她也會(huì)耍耍小脾氣，但是大家都明白她沒(méi)有惡意，都愿意遷就著她。逐漸的，她的脾氣也就慢慢的消化了。也有時(shí)候她會(huì)搞點(diǎn)小創(chuàng)意，比如將喜糖盒子改裝成小筆筒，將硬紙粘粘補(bǔ)補(bǔ)也能蛻變成一幅美麗的畫(huà)。她還喜歡講笑話(huà)，人緣也蠻好。

我的偶像作文600字

周立波人稱(chēng)上?；顚?，他的口才并不只是為自我掙錢(qián)，他用這些錢(qián)去資助貧窮人士，完成普通人的夢(mèng)想，他的口才是為了他的善心在努力。吳江市震澤億龍紅木-億龍文學(xué)sz-ylhm。我的偶像爸爸

夏達(dá)，說(shuō)起來(lái)，你可能不明白，20xx年春晚那個(gè)在觀(guān)眾席第一排嫣然一笑的女孩，臺(tái)上

嘉賓拿的那幅動(dòng)漫兔就是出自她的畫(huà)集《煢兔》中的一幅。她的手下，每個(gè)人物、動(dòng)物、生物或者事物都活靈活現(xiàn)、躍然紙上。她的畫(huà)作，顏色淡雅，人物性格別具一格、筆法嫻熟，年紀(jì)輕輕就遠(yuǎn)盛其名。

張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的。當(dāng)你做了不就應(yīng)的事時(shí)，她就會(huì)用生氣的眼神盯著你，直到你低下頭來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤為止；當(dāng)你做了令她高興的事時(shí)，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。我敬佩她學(xué)富五車(chē)。有一次，在午休的時(shí)候，我在做媽媽給我布置的奧數(shù)題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來(lái)。我想：?jiǎn)柾瑢W(xué)吧，就怕他們不肯、也不會(huì)做；問(wèn)老師吧，可數(shù)學(xué)老師在辦公室。這時(shí)，張老師朝我走了過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn)道：吳佳瑜，你怎樣了？我膽怯的回答：張老師，這道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做。張老師看看題目，想了一會(huì)兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來(lái)，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，張老師明白了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我好多了沒(méi)有，我為了不讓張老師擔(dān)心，就說(shuō)：好多了。那就好，我可擔(dān)心死了。我聽(tīng)了，頓時(shí)熱淚盈眶。張老師看見(jiàn)了，撫摸著我的頭說(shuō)：傻孩子，這是老師就應(yīng)做的。

諸葛亮，你真是我的偶像，心中的實(shí)力派偶像。

我的偶像作文600字（3）：

諸葛亮，我心中的偶像

諸葛亮活著時(shí)氣死了留意眼的大英雄周瑜，周瑜臨死前說(shuō)：既生瑜，何生亮！諸葛亮死后又嚇跑了司馬懿。諸葛亮死前讓人們?cè)谏筋^上立起自我的雕像，司馬懿看了以為諸葛亮沒(méi)死，趕緊帶著軍隊(duì)逃走了。明白真相后感嘆自已真是不如諸葛亮??！

說(shuō)起偶像我的腦海中第一個(gè)蹦出的可不是什么周杰倫，陳奕迅，什么楊冪，范爺范冰冰等國(guó)際大腕，我的偶像他是一個(gè)平凡的人，但他卻為我國(guó)的核武器事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)；說(shuō)他偉大吧，他全身上下最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。怎樣樣，猜到了嗎？我的偶像就是兩彈元?jiǎng)奏嚰谙龋?/p>

說(shuō)道聞名遐邇，就不得不介紹一下了。

海倫凱勒

幼年時(shí)，她在一場(chǎng)大病后，失去了聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)，她無(wú)法明白每一個(gè)正常人是如何講話(huà)的，她都是用手或身體上的動(dòng)作而要到她所要的東西。直到有一天，偶然間，她發(fā)現(xiàn)一般人只要口頭上的對(duì)話(huà)而不是用所謂肢體語(yǔ)言，就能夠讓人了解意思和訴求時(shí)，她那平靜如水的情感，有如滔天巨浪般波濤洶涌起來(lái)，此時(shí)，她的憤怒、她的悲情，在她的心頭上一并涌出，一一爆發(fā)，如她所言，每次總要抗?fàn)?、憤怒，直到筋疲力盡為止。

她的生命在那感傷、悲憤的同時(shí)，命運(yùn)也悄悄的造福了她，因?yàn)樗龅搅艘晃毁F人，她的老師──安妮。曼斯菲爾德。莎莉文小姐。在友人的幫忙下，她的雙親請(qǐng)了這位十分有耐心的老師，她不厭其煩的教導(dǎo)海倫凱勒，不斷地、不停地教，直到她能夠用語(yǔ)言表達(dá)、直到她了解了生活中她渴望的東西、她想明白的事物，即使再細(xì)膩，甚至一般人都沒(méi)意會(huì)到的美妙情感和事物，她都能用她的手、她的皮膚、還有她的心，細(xì)細(xì)品味、細(xì)細(xì)思索、一一體會(huì)。陌生的他

我的偶像成龍

諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家。在空城計(jì)的故事里，諸葛亮能摸透司馬懿的心思，也能控制住自已的情緒。在城樓上悠閑的彈琴，一點(diǎn)也不慌亂。真是佩服呀！

的崇拜，感覺(jué)她就是我學(xué)校里的一個(gè)母親。老師謝謝你，真的很謝謝你，在初三我必須把英語(yǔ)學(xué)好，除了英語(yǔ)我也努力把數(shù)學(xué)學(xué)好，不再貪玩，把其他副科也學(xué)好，不會(huì)再讓你擔(dān)心了。

蓋茨看的書(shū)越來(lái)越多，想的問(wèn)題也越來(lái)越深?yuàn)W。一天，他對(duì)他的同學(xué)卡爾;愛(ài)德蒙德說(shuō)：與其做一棵草坪里的草，還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹(shù)。因?yàn)樾〔莺翢o(wú)個(gè)性，而橡樹(shù)則昂首蒼穹。從這以后，他堅(jiān)持寫(xiě)日記，隨時(shí)記下自我的想法，小小的年紀(jì)竟像大人思考問(wèn)題。他很早就感悟到生命來(lái)之不易，他在日記里這樣寫(xiě)道：人生是一次盛大的赴約，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一生中最重要的事情莫過(guò)于信守由人類(lèi)積累起來(lái)的理智所提出的至高無(wú)上的諾言，他在另一篇日記里又寫(xiě)道：也許，人的生命是一場(chǎng)正在焚燒的火災(zāi)，一個(gè)人所能去做的，就是竭盡全力要從這場(chǎng)火災(zāi)中去搶救點(diǎn)什么東西出來(lái)。這就是，追趕生命。

我的偶像，是一位漫畫(huà)家，她筆下的任何都變得栩栩如生、惟妙惟肖。

也許你會(huì)問(wèn)我：老師這么多，你為什么會(huì)選她呢？如果你想明白就看下文吧！

獨(dú)一無(wú)二的他在以后必須還會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)，引領(lǐng)亞洲。他就是亞洲舞王羅志祥，記住這個(gè)名字。

諸葛亮，你真是我的偶像，心中的實(shí)力派偶像。

小學(xué)時(shí)，開(kāi)始關(guān)注他，慢慢的開(kāi)始喜歡他。先開(kāi)始喜歡他是因?yàn)樗L(zhǎng)得很帥，能夠用無(wú)懈可擊來(lái)形容；但慢慢的，喜歡他的歌，喜歡她的舞蹈，喜歡他孝順母親的樣貌。他的背后有多少流言蜚語(yǔ)，他忍受了、、、在我感覺(jué)學(xué)習(xí)很累的時(shí)候，他說(shuō)過(guò)一句使我很震驚的話(huà)：堅(jiān)持比努力更可怕。真的，沒(méi)嘗試的人不了解，嘗試過(guò)的人，不敢再試第二次。

我的偶像作文600字（18）：

我的偶像爸爸

諸葛亮，你真是我的偶像，心中的實(shí)力派偶像。

幼年時(shí)，她在一場(chǎng)大病后，失去了聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)，她無(wú)法明白每一個(gè)正常人是如何講話(huà)的，她都是用手或身體上的動(dòng)作而要到她所要的東西。直到有一天，偶然間，她發(fā)現(xiàn)一般人只要口頭上的對(duì)話(huà)而不是用所謂肢體語(yǔ)言，就能夠讓人了解意思和訴求時(shí)，她那平靜如水的情感，有如滔天巨浪般波濤洶涌起來(lái)，此時(shí)，她的憤怒、她的悲情，在她的心頭上一并涌出，一一爆發(fā)，如她所言，每次總要抗?fàn)帯嵟?，直到筋疲力盡為止。

這就是鄭淵潔，沒(méi)有優(yōu)美的歌喉，蘇愛(ài)妻的長(zhǎng)相。他不是抗震救災(zāi)的英雄，從某個(gè)角度看他只但是是普通人，但是他用手中的筆，把每個(gè)孩子的童年描繪的豐富多彩，他是我的偶像，也是所有孩子的偶像

我的母親

說(shuō)起偶像我的腦海中第一個(gè)蹦出的可不是什么周杰倫，陳奕迅，什么楊冪，范爺范冰冰等國(guó)際大腕，我的偶像他是一個(gè)平凡的人，但他卻為我國(guó)的核武器事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)；說(shuō)他偉大吧，他全身上下最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。怎樣樣，猜到了嗎？我的偶像就是兩彈元?jiǎng)奏嚰谙龋?/p>

我崇拜她知識(shí)豐富。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，她總是跑出來(lái)幫忙我們。當(dāng)我們作業(yè)上遇到難題，跑去問(wèn)她，她一下子就解答了。她雖然是語(yǔ)文老師，但是你拿數(shù)學(xué)難題、英語(yǔ)翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師都對(duì)她贊不絕口。我經(jīng)常與她交流，學(xué)到了不少學(xué)習(xí)方法，但是上初中卻很難使用。因此，我的成績(jī)像沒(méi)油的直升飛機(jī)，一向往下降。

她的生命在那感傷、悲憤的同時(shí)，命運(yùn)也悄悄的造福了她，因?yàn)樗龅搅艘晃毁F人，她的老師──安妮。曼斯菲爾德。莎莉文小姐。在友人的幫忙下，她的雙親請(qǐng)了這位十分有耐心的老師，她不厭其煩的教導(dǎo)海倫凱勒，不斷地、不停地教，直到她能夠用語(yǔ)言表達(dá)、直到她了解了生活中她渴望的東西、她想明白的事物，即使再細(xì)膩，甚至一般人都沒(méi)意會(huì)到的美妙情感和事物，她都能用她的手、她的皮膚、還有她的心，細(xì)細(xì)品味、細(xì)細(xì)思索、一一體會(huì)。我的偶像

操，永遠(yuǎn)灑脫，永遠(yuǎn)真實(shí)，永遠(yuǎn)，屹立在我心中！

我要飛得更高作文(篇6)

一定！一定！一定要讓心飛揚(yáng)。題記

我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，今生呼嘯

這首歌我想許多人都聽(tīng)過(guò)，它就如同我的生命泉水，每當(dāng)我灰心喪氣，無(wú)法自拔的時(shí)候，只要一聽(tīng)到它《飛得更高》，我便充滿(mǎn)了力量、勇氣與信心，好似一匹充滿(mǎn)斗志要馳聘萬(wàn)里的寶馬！

中學(xué)的生活多姿多彩！它就如同一條溪流，勤勞的人一琮可以從里撈到最珍貴的寶藏；反之懶惰的人則會(huì)撈到無(wú)盡的自責(zé)與后悔！剛直入初中，我眼前的一切都是新的，新的學(xué)校，新的教室；新的老師；新的同學(xué)！我們都來(lái)自不同的地方，但是我們都有著共同目標(biāo)為了自己的夢(mèng)想努力奮斗！帶著父母的寄托，老師的期望在求學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)，只到那成功的彼岸！

記得開(kāi)學(xué)的第一天早上，媽媽一大早就起來(lái)為我煮了我最?lèi)?ài)吃的紅棗粥！我吃的特別特別的香，因?yàn)檫@里面不僅有紅棗、粥，還有媽媽的最甜蜜的想望！爸爸參著那張陳舊的摩托車(chē)送我上學(xué)。家到學(xué)校的路并不是特別的長(zhǎng)，而爸爸卻開(kāi)得非常非常的慢，生怕我被風(fēng)吹著、凍著！兒子，在新學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)，為爸爸爭(zhēng)口氣！爸爸充滿(mǎn)希望的說(shuō)！我默默的說(shuō)了一句：好，我會(huì)的。只要你好好念書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，老爸，就算是砸鍋賣(mài)鐵我也會(huì)讓你上最好的學(xué)校的！爸爸堅(jiān)定的說(shuō)！我在摩托車(chē)后面坐著，雖然我看不見(jiàn)爸爸那布滿(mǎn)皺紋與塵土的臉，但是我依然能感受到爸爸充滿(mǎn)自信，希望的心！這讓我更加的確定了目標(biāo)一我要飛得更高、更遠(yuǎn)！我緊緊的靠著爸爸平凡而又偉大的后背，心里美滋滋的！

逝者如斯夫，不舍晝夜！在中學(xué)學(xué)習(xí)的半個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)適應(yīng)了美好的中學(xué)生活，也學(xué)到不少知識(shí)，是時(shí)候要檢測(cè)一下我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果了！數(shù)學(xué)考試正帶著禮物與皮鞭向我們逼近。星期四、數(shù)學(xué)考試。我大聲的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)！爸爸微笑的說(shuō)：好，你一定要加油，好好復(fù)習(xí)！考試當(dāng)天的早上往常已經(jīng)早早出門(mén)工作的爸爸，今天像失憶了是的，特地去送我上學(xué)！摩托車(chē)依然在緩慢的行駛中。一路上爸爸交代了許多，要細(xì)心，要認(rèn)真我深刻的感受到爸爸對(duì)我的期望是多么大，所以一點(diǎn)兒都不敢怠慢！于是我充滿(mǎn)信心的上了戰(zhàn)場(chǎng)。可是我的陣地沒(méi)守住，被可怕的敵人給占領(lǐng)了！試卷發(fā)了下來(lái)，看到其它同學(xué)的試卷無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)號(hào)，而自己的卻是無(wú)盡的后悔與自責(zé)！爸爸媽媽知道了會(huì)怎樣？此時(shí)的我思緒萬(wàn)千。

該來(lái)的總是要來(lái)的，我的手慢慢地輕輕的敲了幾下門(mén)，媽媽聽(tīng)了立刻帶著笑容給我開(kāi)門(mén)。兒子，考的怎么樣！媽媽面帶微笑充滿(mǎn)期待的說(shuō)！我如實(shí)的告訴了媽媽我的成果，媽媽臉上笑容一下子就凝固了！我本認(rèn)為是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，可是沒(méi)有想到媽媽只是說(shuō)了一聲：沒(méi)事的，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次考到好成績(jī)！一直到了深夜爸爸才下班回來(lái)，媽媽告訴了爸爸我的成績(jī)！每次下班都帶著笑容回來(lái)的爸爸，一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)著我說(shuō)：周運(yùn)康，你給我記住這一次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，但是你必須好好努力，去干、去拼。答應(yīng)爸爸！聽(tīng)了爸爸的話(huà)我默默的點(diǎn)了兩下頭，此時(shí)的我已經(jīng)跌落到谷底，以后的日子里怎么也打不起精神來(lái)，自責(zé)和難過(guò)占領(lǐng)了我的心靈！只到那一天我聽(tīng)到它一我要飛得更高，飛得更高是?。∥乙w得更快，讓爸爸為我驕傲，讓媽媽為我自豪！我悄然大悟，心中的迷霧終于退散，等待我的便是努力、奮斗、拼搏！接下來(lái)的日子里，我就像加滿(mǎn)油的汔車(chē)動(dòng)力十足，鼓足了干勁，終于在考試中取得讓爸媽滿(mǎn)意的成績(jī)，看著他們臉上幸福的笑容，我的心里暖暖的！這讓我知道了只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌！

作為中學(xué)生的我們，我覺(jué)得我們更要抓緊時(shí)間，去努務(wù)、去奮斗，當(dāng)然我們更要做到誠(chéng)實(shí)守信，不要只是空談未來(lái)，更多的應(yīng)該是行動(dòng)！未來(lái)不僅是用來(lái)向往的，更是用來(lái)鞭策自己的！積極向上，把握生命中最美好的時(shí)光，讓它變得更加的輝煌燦爛，讓自己飛得更高、更遠(yuǎn)！

我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，今生呼嘯，飛得更高

我要飛得更高作文(篇7)

有一個(gè)地方，每個(gè)孩子都能飛翔到達(dá)，惟有大人找不到它；有一種真實(shí)，每個(gè)生命都慢慢變老，惟有彼得.潘永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大！有一個(gè)渴望，每個(gè)孩子都能飛翔，飛到自己的“夢(mèng)幻島”。讀罷《小飛俠彼得潘》，我的心中總渴望著能擁有這樣一個(gè)“夢(mèng)幻島”——自由、快樂(lè)、沒(méi)有煩惱。

達(dá)林先生家里的三個(gè)小孩，經(jīng)受不住由空中飛來(lái)的神秘野孩子彼得·潘的誘惑，很快也學(xué)會(huì)了飛行，趁父母不在，連夜飛出窗去，飛向奇異的“夢(mèng)幻島”。這島上既有兇猛的野獸，又有原始部落中的“紅人”，還有可怕的海盜，當(dāng)然還有仙女和美人魚(yú)，總之，經(jīng)常出現(xiàn)在兒童夢(mèng)中和幻想中的一切，這里都有。因此也就有與猛獸搏斗的打獵，有紅人與海盜之間或孩子們與海盜之間的真正的戰(zhàn)爭(zhēng)。孩子們脫離了成人，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，在彼得·潘的率領(lǐng)下，自己處理一切事務(wù)，盡情玩耍，也歷經(jīng)了各種危險(xiǎn)。后來(lái)，這些離家出走的孩子——尤其是其中的大姐姐溫迪，開(kāi)始想媽媽了，在她的動(dòng)員下，孩子們告別了給他們帶來(lái)過(guò)無(wú)限歡樂(lè)的“夢(mèng)幻島”，飛回了家中。后來(lái)他們都長(zhǎng)成了大人。只有彼得·潘永不長(zhǎng)大，也永不回家，他老在外面飛來(lái)飛去，把一代又一代的孩子帶離家庭，讓他們到“夢(mèng)幻島”上去享受自由自在的'童年歡樂(lè)。

這部書(shū)給我們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)含有神奇色彩的故事，讓我們身臨其境，好像真的來(lái)到“夢(mèng)幻島”上，遇見(jiàn)了書(shū)中活潑可愛(ài)的人物。如果在現(xiàn)實(shí)中我們永遠(yuǎn)停留在這樣無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光，而且能像小飛俠彼得.潘一樣學(xué)會(huì)飛那該多好！我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。沒(méi)有作業(yè)的困擾，沒(méi)有考試的壓力，沒(méi)有爸媽的嘮叨，沒(méi)有學(xué)琴的苦惱，在自己的自由空間中自在地玩耍。

我多么希望也能擁有自己獨(dú)立的王國(guó)，在這個(gè)小小的王國(guó)中，想干什么就干什么，有屬于我自己的幻想，屬于我自己的游戲，屬于我自己的冒險(xiǎn)，屬于我自己的成功。能脫離成人羽翼的束縛，自己去飛個(gè)痛快，玩?zhèn)€痛快。

多么羨慕你呀，彼得潘！你這個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大的男孩，你會(huì)飛翔、勇敢。你一直為著自己的飛翔而驕傲。你可知道，我也一直在尋找這樣的“夢(mèng)幻島”，可耳旁卻又想起了媽媽的斥責(zé)：“快抓緊時(shí)間彈琴，把同步訓(xùn)練完成，不許玩電腦......”

“由第二個(gè)路口向右拐，然后一直飛到天亮?！蹦氵@樣跟孩子們說(shuō)飛翔的路線(xiàn)，你可曾知道，我也在大聲呼喊：“我要飛得更高！飛得更高！”

我要飛得更高作文(篇8)

站在鏡子前，看著自己，已經(jīng)不是曾經(jīng)那個(gè)帶著紅領(lǐng)巾，梳著馬尾辮的小學(xué)生了。時(shí)光荏苒，我已經(jīng)初二了！再過(guò)不久，小中考即將來(lái)臨！周?chē)坪醭錆M(mǎn)了火藥的氣息……

小學(xué)時(shí)的我，如一只剛剛出生的雛鷹，在父母那溫暖的羽翼下成長(zhǎng)，羽毛還未豐滿(mǎn)，初一時(shí)的我，開(kāi)始學(xué)習(xí)獨(dú)立，開(kāi)始學(xué)習(xí)飛了！學(xué)習(xí)生活中，學(xué)科比以前多了，但我不會(huì)氣餒，因?yàn)?，作為一個(gè)學(xué)生，這是我們必經(jīng)之路，同時(shí)也是一只雛鷹能夠飛翔的關(guān)鍵一步。

一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，曾經(jīng)想過(guò)放棄，但每當(dāng)看到天空中一只只鷹飛過(guò)藍(lán)天時(shí)，那渺茫的心中又燃起了希望的火焰，就這樣，在不斷的跌倒與爬起來(lái)中，我進(jìn)入了初二的學(xué)習(xí)。

初二，壓力更大了，前方的風(fēng)雨也更大了，為了緩解壓力學(xué)習(xí)的壓力，我選擇了利用大課間的長(zhǎng)跑來(lái)發(fā)泄。起先，覺(jué)得長(zhǎng)跑好雛鷹學(xué)飛一樣難，幾圈下來(lái)，早已氣喘吁吁，有幾次，下午連說(shuō)話(huà)都困難，而此時(shí)，我總要對(duì)自己說(shuō)：我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)跑技巧。后來(lái)，不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間，在一次體育考試時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)輕松了許多，5圈下來(lái)除了有些喘外，再也沒(méi)有難受的地方，那時(shí)侯，我又對(duì)自己說(shuō)：我要跑的更好！初二，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)樵谶@一年，我要告別初一的輕松，迎接初三的緊張，初二正是一個(gè)承上啟下的階段，也是我現(xiàn)在正在面臨的階段?，F(xiàn)在我如同在一個(gè)峽谷中，這是我第一次試飛，只有飛過(guò)這峽谷，我才能夠向著更高地方飛行！

此時(shí)此刻的我，跑在操場(chǎng)上，耳畔是風(fēng)的聲音，前方，是地理生物的小中考，是苦苦追尋的夢(mèng)想，跑著跑著，感到腳下已不是那綠草茵茵的操場(chǎng)，而是那雪白的云朵，是的，我會(huì)飛了，我要飛得更高！

我要飛得更高作文(篇9)

“我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯……”

每當(dāng)耳畔回蕩起這首激勵(lì)了無(wú)數(shù)追夢(mèng)人的歌曲，我似乎身在遠(yuǎn)端，周?chē)自瓶澙@，看到了多少為了夢(mèng)想不服輸，飛的更高的人們。正如歌詞所言，我們都要飛得更高。

只有飛得更高，才能看得更遠(yuǎn)?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這是我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫在登上泰山時(shí)所作的?；叵氘?dāng)初，杜甫在登上泰山之后，周?chē)囊磺卸甲兊媚敲疵煨?，可謂是“尺寸千里，攢蹙累積”，所以他才會(huì)吟詠出這樣膾炙人心的詩(shī)句。但我深信，當(dāng)杜甫在眺望祖國(guó)河山時(shí)，心中也一定在喊：我要飛得更高，飛得更高……是啊，只有飛得更高，才能看得更遠(yuǎn)，天空因而變得更加蔚藍(lán)，夢(mèng)想就像屢屢陽(yáng)光照射著我們，蒸干淚水，拭去彷徨，充滿(mǎn)自信。

只有飛得更高，才能創(chuàng)造奇跡?！睹\(yùn)交響曲》是貝多芬最杰出的一部作品，它反映了人類(lèi)與命運(yùn)搏斗，最后戰(zhàn)勝命運(yùn)。這也是貝多芬人生的寫(xiě)照。家庭貧困，父母失和致使他的童年浸泡在淚水中。17歲時(shí)，母親病逝，自己又得了傷寒和天花，幾乎喪命，于是貝多芬成了苦難的象征。盡管如此貝多芬還是挺過(guò)來(lái)了?？墒遣恍矣智那慕蹬R，28歲那年，他的耳朵日夜作響，繼而聽(tīng)覺(jué)衰落。他去野外散步，再也聽(tīng)不到農(nóng)夫的笛聲了。從此，他孤獨(dú)的過(guò)著聾人的生活可他從沒(méi)放棄最初的夢(mèng)想——音樂(lè)。他作曲時(shí)，常把一根木棍咬在嘴里，借以感受鋼琴的振動(dòng)，他用自己無(wú)法聽(tīng)到的聲音，傾訴著自己對(duì)大自然的摯愛(ài)，對(duì)真理的追求，對(duì)未來(lái)的憧憬。貝多芬雖然失聰，但他身后隱形的翅膀已讓他飛得更高，才創(chuàng)造出一部部令人感動(dòng)的樂(lè)曲。讓我們飛的更高吧，讓我們離夢(mèng)想的天空更近一步吧，讓勇敢的我們創(chuàng)造奇跡吧！

也有人說(shuō)飛得越高，摔得越慘。但這些人都是碌碌無(wú)為，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀的庸人，他們不知道飛翔，也永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到居高臨下的那份自豪。但不得不承認(rèn)，飛得高就會(huì)面臨墜落的危險(xiǎn)。但是如果我們不畏懼，直面困難，這只會(huì)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。天空上展翅飛翔的雄鷹，也經(jīng)歷著類(lèi)似的磨難。小幼鷹出生后不久，自己飛翔，母鷹吧幼鷹帶到高處，然后將它們推下，只有勇敢頑強(qiáng)的幼鷹才會(huì)展翅飛向天空，而那些畏懼高處的幼鷹，唯一結(jié)果便是墜落而亡，與天空無(wú)緣。不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。飛得更高不意味著摔得越慘，反而會(huì)讓我們更堅(jiān)強(qiáng)。

星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要我們踮起腳尖。從此不再彷徨，不再孤單，張開(kāi)雙臂飛得更高，看得更遠(yuǎn)。

我要飛得更高作文(篇10)

站在泰山之頂，仰望著城市，是多么美麗；站在泰山之巔，看著飛翔的小鳥(niǎo)，心生羨慕；站在泰山之峰，看到飛翔的雄鷹，想要飛得更高。

我想要飛得更高，仰望著城市，飛向世界各地，望著空中的小鳥(niǎo)，在想它的思緒，我好想像小鳥(niǎo)一樣自由自在，快樂(lè)飛翔。

我生活在普普通通的家中，小時(shí)候被爸媽呵護(hù)，被爺爺奶奶疼愛(ài)，甚至成為了溺愛(ài)。五六歲時(shí)，我愛(ài)大自然，所以我經(jīng)常下午出去玩，從夕陽(yáng)玩到天黑，玩的不亦樂(lè)乎，忘記了時(shí)間?，F(xiàn)在我也依舊喜歡大自然，但是沒(méi)有以前那樣調(diào)皮了，只是看看夕陽(yáng)，在樹(shù)林里反省一下自己而已，沒(méi)有了以前那股清澈的笑聲，換成了莞爾一笑，雖然現(xiàn)在每天都很充實(shí)，但是內(nèi)心有些凄涼感。我是一個(gè)女孩子，小時(shí)候爸媽看我整天往外跑會(huì)教壞我，于是把我鎖在家里不讓我出去，我透過(guò)玻璃看見(jiàn)外邊自由飛翔的鳥(niǎo)，有些跳墻的沖動(dòng)。漸漸地，我不那么愛(ài)玩了，每天只玩到媽媽規(guī)定的時(shí)間，但是心里總是盼望著新一天的帶來(lái)。

漸漸地，我長(zhǎng)大了，喜歡風(fēng)，喜歡天空，我常常到樹(shù)林深思，回憶以前的場(chǎng)景，邁開(kāi)步伐，奔跑，感受風(fēng)的撫摸，聆聽(tīng)鳳的歌聲；下雨時(shí)，享受著“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”的美景；雨晴了與小鳥(niǎo)一起歌唱，共同譜寫(xiě)愛(ài)的樂(lè)章，欣賞雨后美景。

又過(guò)了幾年，我懂事了，懂得了學(xué)習(xí)的重要性，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，但是我沒(méi)有忽略我的世界。每周，聞著泥土的氣息，聆聽(tīng)風(fēng)的.樂(lè)章。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，腦海中就會(huì)出現(xiàn)父母辛勤勞作的樣子，想起自己的理想，內(nèi)心就會(huì)充滿(mǎn)力量，有一個(gè)聲音告訴我要加油，做一只自信的鳥(niǎo)，像雄鷹一樣，飛向天空，俯望自己的世界，開(kāi)辟自己的空間，努力奮斗。

我要飛得更高,無(wú)論前面有什么狂風(fēng)暴雨、驚風(fēng)駭浪，只要心中堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想，努力拼搏，才能贏得勝利。我不想相信人生有歧途，正如樹(shù)一樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨的樹(shù)怎么成為蒼天大樹(shù)，不經(jīng)歷風(fēng)雨的人怎能懂得珍惜，克服困難，戰(zhàn)勝風(fēng)雨，贏得勝利，開(kāi)辟出自己的空間，陶醉在自己的世界，珍惜自己所擁有的一切。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我要飛得更高，向人們展現(xiàn)我的風(fēng)采，我要飛得更高，去觀(guān)賞美麗的中國(guó)，我要飛得更高，飛向那高高在上的天空，去創(chuàng)造新的未來(lái)！

在困難面前，挺起胸膛；在驕傲面前，謙虛溫厚；在生活面前，追求更好。

我要飛得更高，更穩(wěn)，更好。我想要飛，直奔云霄，沖向人生頂峰！

我要飛得更高作文(篇11)

在美妙的世界上，我要讓自己飛得更高！

我的特長(zhǎng)是跑步，我是田徑隊(duì)里的一員。我不但在班上體育十分突出，在田徑隊(duì)，也是一名強(qiáng)將。

之前，我是田徑隊(duì)倒數(shù)第幾名。可我努力地跑，努力地拼，雖然總無(wú)濟(jì)于事，但為了我能飛得更高，我還在繼續(xù)努力。

“功夫不負(fù)有心人?！苯?jīng)過(guò)我的努力，我跑得越來(lái)越快，在校運(yùn)會(huì)上還破了學(xué)校的紀(jì)錄。所以，我很高興自己正在飛得更高。

我還可以飛得更高。我努力地跑，盡力地拼。在跑步飛速進(jìn)步期間，我很高興，跑步成了一種快樂(lè)，因?yàn)樗屛腋杏X(jué)到我正在越飛越高。

我喜歡看書(shū)，認(rèn)真上好作文課。作文的不斷進(jìn)步也是我感覺(jué)只要努力，就會(huì)像鳥(niǎo)一樣越飛越高。當(dāng)飛得很高時(shí)，便會(huì)感到成功，感到榮譽(yù)給予的自豪。

所以，我會(huì)用快樂(lè)的心態(tài)，像鳥(niǎo)一樣飛翔。我相信，我會(huì)越飛越高，飛向自己成功的'頂峰！

我想飛得更高作文

作文能夠提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作技巧，寫(xiě)作使我們更能夠從別人的情感和情緒中提煉出高質(zhì)量的創(chuàng)作靈感。根據(jù)您的要求幼兒教師教育網(wǎng)小編找到了以下相關(guān)信息：“我想飛得更高作文”。以下內(nèi)容務(wù)必認(rèn)真閱讀！

我想飛得更高作文 篇1

小時(shí)候，媽媽帶我去放風(fēng)箏，每次看著風(fēng)箏自由自在地在裹著白紗的藍(lán)天下飛翔，心里真是羨慕不已。常常在想，什么時(shí)候我也能像它一樣在蔚藍(lán)天空下自由地飛翔呢？

隨著時(shí)間的推移，我似乎忘記了這個(gè)夢(mèng)想。

有一次，我考得相當(dāng)差，有一種被毒蛇盤(pán)住頸項(xiàng)而窒息的感覺(jué)。自己不是好學(xué)生嗎？不是都學(xué)會(huì)了嗎？為什么還會(huì)考這么差，為什么別人還會(huì)拋下自己，為什么別人比自己強(qiáng)？這一串的問(wèn)題都深深地烙在自己的靈魂上。其實(shí)自己心里清楚，別人努力過(guò)了，自己卻原地不動(dòng)，我知道自己永遠(yuǎn)都阻擋不了別人向前的腳步……

伴著淚水，伴著傷心進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我穿梭時(shí)空，來(lái)到了十年之后的西藏，我在這里支教著莘莘學(xué)子，為祖國(guó)培育人才；我又來(lái)到了航天發(fā)射中心，坐著“神舟N號(hào)”登上了月球，并探索宇宙的奧秘，為人類(lèi)的航天事業(yè)做著貢獻(xiàn)；“嗖”的一聲又來(lái)到了北京，我正穿著一身綠色軍裝保衛(wèi)國(guó)家；“嗖”又來(lái)到了救死扶傷的醫(yī)院，本著“救人為先”的工作信念成為了一名公認(rèn)的“白衣戰(zhàn)士”，為病人實(shí)現(xiàn)“生”的希望。我又“嗖”的一聲沖出了夢(mèng)境，我朦朦朧朧地醒了過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)??！一場(chǎng)像星光一樣閃亮，像風(fēng)箏一樣美好，像流水一樣清澈的夢(mèng)??！

這樣美好的未來(lái)，讓我憧憬，讓我向往，讓我羨慕。突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)“風(fēng)箏”——我的夢(mèng)。我似乎大徹大悟，我告訴自己，我要飛，要像雄鷹一樣翱翔。我要好好學(xué)習(xí)，我要努力！我要拼搏！我要進(jìn)??！

“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱……”每每聽(tīng)著這首歌總能讓我釋放激情，擁有力量，并且讓我的腦海里總是縈繞著那個(gè)“風(fēng)箏似的夢(mèng)”。

是??！人生如此短暫，那何不為自己插上一雙高飛的翅膀，伴著自己的夢(mèng)想去尋找屬于自己的天空，讓短暫的人生也似風(fēng)箏一般飛得更高，更遠(yuǎn)，更精彩！

我想飛得更高作文 篇2

“哎，真無(wú)聊!要不，我們?nèi)ネ婕堬w機(jī)吧!”我對(duì)弟弟說(shuō)?！昂冒。冒?我們來(lái)比誰(shuí)飛得高，怎么樣?”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)!”

我們折好了飛機(jī)。弟弟說(shuō)：“我可以飛到那兒!”他指了指四樓的窗臺(tái)，趾高氣昂地說(shuō)。只見(jiàn)他拿著飛機(jī)，往上一拋?？山Y(jié)果呢，他才飛到二樓的窗臺(tái)。我拿好紙飛機(jī)，向二樓使勁拋去。果然，飛機(jī)不高不低的飛到了二樓的窗臺(tái)。

弟弟見(jiàn)了，說(shuō)：“我可以飛到三樓窗臺(tái)!”弟弟拿著紙飛機(jī)，使出吃奶的力氣，用力往上一扔，紙飛機(jī)向上飛去。飛機(jī)超過(guò)了二樓，超過(guò)了三樓，“啊，飛到四樓去了!”我驚喜地對(duì)弟弟說(shuō)，“你真厲害!”我不能放松，追上弟弟!飛得更高!

我拿著紙飛機(jī)，雙膝微屈，手也彎曲，使出九牛二虎之力，往上一扔，紙飛機(jī)仿佛充滿(mǎn)了動(dòng)力，直接朝五樓屋頂方向飛去。飛機(jī)超過(guò)了二樓，近了;飛機(jī)超過(guò)了三樓，越來(lái)越近了;飛機(jī)超過(guò)了四樓，更近了。“飛機(jī)飛到了五樓屋頂，不可思議!”弟弟?chē)樀每斓瓜铝耍夷?，也驚嚇萬(wàn)分。

所以，給自己定好目標(biāo)，只在于眼前的一小步，腳踏實(shí)地，完成夢(mèng)想，達(dá)到目標(biāo)不是一氣呵成的事。努力，努力，再努力，就能飛得更高!

我想飛得更高作文 篇3

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

您好！

許久沒(méi)有給您寫(xiě)信了，也更沒(méi)有和您一起促膝并談了，今天，我希望您在百忙之中抽出點(diǎn)空閑時(shí)間，聽(tīng)聽(tīng)我的肺腑之言，好嗎？

媽媽?zhuān)?qǐng)您仔細(xì)想想那一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚

那一夜，是周末，我好不容易做完了老師布置的`作業(yè)，投下了壓積身上良久的重?fù)?dān)，如負(fù)重負(fù)地松了口氣，正想趁這個(gè)機(jī)會(huì)，好好地和小伙伴們玩一回，瘋一把，瀟灑自如地拋頭顱，灑熱血，可您卻闖過(guò)了我的世界

您顫顫巍巍、搖搖晃晃地搬來(lái)了百尺來(lái)高的作業(yè)，一眼望去，真是危樓高百尺，手可摘星辰呀！您興奮至極向我介紹道：哎，女兒??！看看，這可是我單位同事許阿姨給她的女兒的呢！聽(tīng)說(shuō)，這本書(shū)可有效呢！她女兒當(dāng)初就是因?yàn)樽x這本書(shū)而上了名牌高中了。緊接著，您又小心翼翼地捧起一本厚厚的、如辭海的書(shū)，眼中放閃出熠熠有神的光芒，您整個(gè)人精神抖擻、神采奕奕，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：孩子呀，別的我不說(shuō)，這本你必須要讀，你看吧，人家這篇《XXX》寫(xiě)得多好??！還有這解題技巧、導(dǎo)撥點(diǎn)析啊，多全面，哦，還有你現(xiàn)中不是上了初中了嗎？英語(yǔ)單詞量很重要，你一定要拓展，詞匯量才大，要求不多，只要每天都背50個(gè)就行！還有作文我不耐煩地聽(tīng)著這些話(huà)，心想：如果不打斷媽媽的話(huà)，恐怕會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，七天七夜都述說(shuō)不完，我懇求您讓我休息、放松一天。您笑盈盈地說(shuō)：當(dāng)然可以??！我正開(kāi)心地想往外跑，可有個(gè)聲音卻緊緊地拴住了我，記得，回來(lái)后要背50個(gè)單詞，寫(xiě)2篇作文，做一本速算??！聽(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)像泄了氣的氣球，愁眉不展地回到座位上做作業(yè)。您假惺惺地說(shuō)：快做吧，做完就能去玩耍啦！轉(zhuǎn)身走出房間，我無(wú)精打采地趴在桌子上，心不甘情不愿地埋頭做作業(yè)，不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了甜美的睡夢(mèng)中哎呀，你怎么睡著了，時(shí)間多寶貴呀，一分一秒都是錢(qián)呀忽然窗下傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，似乎召呼著我，我的眼眶濕潤(rùn)了，快做呀！發(fā)什么呆呢？背挺起來(lái)！我多想出去玩呀，哪怕是短短的幾分鐘也好！

啊！親愛(ài)的媽媽?zhuān)依斫饽映升垼渗P的心情，可是，俗話(huà)說(shuō)得好讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，死讀書(shū)是不行的，況且也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合呀！行萬(wàn)里路也助于開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操??！媽媽?zhuān)也幌胱鲆恢痪字?，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，更不想做一只籠只鳥(niǎo)，被關(guān)在籠中，只能望眼欲穿地等待，渴望自由，我想飛出牢籠，飛到藍(lán)天上自由自在地遨翔，我想飛得更高，媽媽?zhuān)?qǐng)給我一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我想飛得更高！

此致

敬禮！

您的女兒

我想飛得更高作文 篇4

“我要飛得更高，飛得更高……狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱……”每當(dāng)聽(tīng)到汪峰用渾厚的嗓音高亢這首歌時(shí)，我不禁熱血沸騰，激情一下了就被點(diǎn)燃，渾身充滿(mǎn)了勇往直前的力量！

“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，我們年輕人，誰(shuí)不渴望“飛得更高”，誰(shuí)不渴望“一鳴驚人”？然而在“飛得更高”，“一鳴驚人”的人生路上卻充滿(mǎn)了坎坷，布滿(mǎn)了荊棘。膽小怯弱者固步自封，停滯不前；意志薄弱者，徘徊猶豫，淺嘗輒止；惟有意志堅(jiān)定者，腳踏實(shí)地、目標(biāo)專(zhuān)一，不畏艱難的才能達(dá)到勝利的彼岸。

擁有“現(xiàn)代童話(huà)之父”的丹麥童話(huà)作家安徒生，在很小的時(shí)候父親就去世了，但他懷抱著夢(mèng)想，執(zhí)著追求，從不向困難低頭，14歲時(shí)就獨(dú)自一人到哥本哈根去追尋自己的夢(mèng)想，他無(wú)處安身，即使在街上流浪，也從未想過(guò)退卻，依舊堅(jiān)持寫(xiě)作，終于在1829年獲得了成功。還有我們大家都很熟悉的青年演員王寶強(qiáng)，他出生在農(nóng)村，從小就立志當(dāng)一名演員，中學(xué)畢業(yè)后就在北京打工，但他總是在打工之余就到電影制片廠(chǎng)去尋找機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)他的努力，機(jī)會(huì)來(lái)了，他的第一部作品《天下無(wú)賊》一炮走紅。但他并沒(méi)有在已經(jīng)取得的成績(jī)上沾沾自喜，而是更加的努力，不斷地提升自己的演技，隨后其它的一部部作品相繼展現(xiàn)在廣大觀(guān)眾面前，一躍成為熒屏上大家膾炙人口的著名演員。他成功的背后是堅(jiān)持不懈的努力和永不停止，對(duì)理想的執(zhí)著追求。

盡管成長(zhǎng)的道路并不簡(jiǎn)單，但我想在我的青春歲月中不留遺憾。用心中的那一份豁達(dá)與釋然，堅(jiān)持與拼搏面對(duì)那一次次挫折。學(xué)會(huì)披荊斬棘，用毅力堅(jiān)持到最后。綻放出屬于我們自己的光彩。

我們年輕人，肆意揮灑自己亮麗青春，內(nèi)斂而又不失一絲張揚(yáng)，有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，卻又對(duì)未知的前途感到迷茫，總是在現(xiàn)實(shí)與理想之中患得患失。然而青春歲月，就如天邊的流星，盡管耀眼明亮卻只有一剎那的輝煌，稍縱即逝，不容許我們躊躇不前，因此我們必須及時(shí)把握好自己的青春時(shí)光，立志求學(xué)，放飛夢(mèng)想，立馬行動(dòng)起來(lái)，才能飛得更高。

蝶在醞釀了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于化繭成蝶，把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在地下沉默了五年之后，才把花的芬芳吐露給欣賞她的人；人生的青春之花，在披荊斬棘中綻放，在持之以恒中絢爛。讓我們用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造新的奇跡，放飛青春的夢(mèng)想，飛得更高！

我要飛得更高，用奇跡創(chuàng)造我心中的神話(huà)！

我想飛得更高作文 篇5

成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。---題記

在別人看來(lái)。紀(jì)敏佳的確是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的人。她學(xué)不會(huì)別人的圓潤(rùn)，再加上不占優(yōu)勢(shì)的外表，以及去年超女比賽時(shí)的“黑暗歷史”，紀(jì)敏佳成了超女中一個(gè)尷尬的角色?？墒沁@一切阻礙、不利都沒(méi)能使她放棄、灰心。網(wǎng)上看到過(guò)一則消息：紀(jì)敏佳的父親冒雨在成都街頭為她拉短信，免得她人氣不夠老上PK臺(tái)。一下子很是傷感，可憐天下父母心。我更為紀(jì)敏佳抱不平，一個(gè)天籟的喉嚨難道要配上一個(gè)美麗的外表她的才華才能被人所發(fā)現(xiàn)么？遇到逆境，有人消沉，有人迷茫，有人卻沖出包圍，打拼出一片屬于自己的天空。盡管它不是冠軍，但這也不會(huì)抹殺她在歌唱藝術(shù)上的努力，不能做一個(gè)唱片大賣(mài)的流行偶像，紀(jì)敏佳卻很有可能成為一個(gè)實(shí)力派歌手。

紀(jì)敏佳很優(yōu)秀，普通的家庭背景下對(duì)應(yīng)月的執(zhí)著令人敬佩。父母下崗沒(méi)有關(guān)系，自己在外面唱歌掙錢(qián)養(yǎng)活自己，攢錢(qián)參加比賽；形象不好沒(méi)有關(guān)系，在艱難也要堅(jiān)持減肥；沒(méi)有其他選手的專(zhuān)業(yè)唱歌背景也沒(méi)有關(guān)系，豁出去拼嗓子；PK臺(tái)上的浴血奮戰(zhàn)，PK出來(lái)一個(gè)杭州賽區(qū)的冠軍來(lái)。好樣的，有毅力，為了自己的夢(mèng)想，逆風(fēng)襲來(lái)，生命不息，奮斗不止！這就是紀(jì)敏佳的獨(dú)特個(gè)性，這就使超級(jí)女生應(yīng)該有的精神：想唱就唱，要唱的響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。人活著要有點(diǎn)精神，把逆境轉(zhuǎn)化為藝術(shù)形式的發(fā)泄出口。在別人感受美的同時(shí)，也給自己的心靈一個(gè)釋放。這是樂(lè)觀(guān)、積極的人生，我欣賞。

就像她唱的那樣：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱?！憋w得更高，無(wú)止境的追求，永遠(yuǎn)不要后退，所有堅(jiān)忍不拔的努力遲早會(huì)取得回報(bào)的。藝術(shù)大道上充滿(mǎn)荊棘，只有不怕挫折的人才能走上星光大道。走自己的路，為自己的夢(mèng)想，讓別人去說(shuō)吧！它才是一個(gè)超級(jí)女生，在挫折中成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)女生，從不放棄，渴望飛向那音樂(lè)世界里的更高天空。

我想飛得更高作文 篇6

超脫世俗，超越自我。正因?yàn)椋瑩碛泄湃瞬煌趯こＨ说乃季S超越，才能讓指南針，火藥，造紙術(shù)，印刷術(shù)，在世界脫穎而出；正因?yàn)椋瑩碛谐骄?，才能讓中?guó)的“飛天夢(mèng)”得以實(shí)現(xiàn)；正因?yàn)?，擁有超越，才能讓中?guó)乃至世界的文學(xué)藝術(shù)步入巔峰。

超越痛苦，成就夢(mèng)想。香港搖滾樂(lè)壇的王者——黃家駒，眾人曉之，他擁有過(guò)一段艱辛的日子，但在這些艱苦而漫長(zhǎng)的歲月里，它超越了自己，超越了痛苦，才成就了他的成功。他開(kāi)始了超脫世俗的創(chuàng)新生涯，他敢于挑戰(zhàn)世俗的枷鎖，擁有超越平常人的安逸現(xiàn)狀的心，他創(chuàng)建了屬于自己的樂(lè)隊(duì)，自己錄歌，他用自己的性格打破了當(dāng)時(shí)人們被束縛的思想用自己的行動(dòng)宣告著自己超越的成功，超越自我，他們用自己的歌聲帶著“超越之夢(mèng)”飛得更高。

超越成功，超越自我。無(wú)翼音樂(lè)王——?jiǎng)?，用雙腳彈奏動(dòng)人的樂(lè)曲，用自己的毅力迎接了成功，用自己永不言敗的精神，超越了自我。曾有名人說(shuō)：一個(gè)人，如果不逼自己一把，就不知道自己的毅力到底有多大！正是劉偉在挫敗中，逼迫自己敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)敢于超越，才鑄就了他今日的輝煌。超于極限，拼達(dá)到成功的高峰。

超越，亦是一種能力。曾芷君——20xx年香港高考狀元，可能有許多人對(duì)這個(gè)名字很陌生，不過(guò)她的精神卻時(shí)刻在我們身邊。曾芷君是一個(gè)“三感不全”殘疾人，沒(méi)有觸覺(jué)，不能看，有嚴(yán)重聽(tīng)力智障的堅(jiān)強(qiáng)女孩，在她的生命中遍布荊棘，生活困難，周?chē)娜水悩幽抗猓胍即髮W(xué)是周?chē)说淖I諷等等，但她依然選擇超越自我，奔著心目中最高的理想加油。不怕困難，亦不怕坎坷，憑著自己的毅力超越生活中的痛苦，終達(dá)成功的高峰。超越，也是一種能力，更是一種成功。

面對(duì)質(zhì)疑，怎么辦？要退怯嗎？不，而是要超越，超越自我。

面對(duì)困難，怎么辦？要放棄嗎？不，而是要超越，超越世俗。

面對(duì)失敗，怎么辦？要逃避嗎？不，而是要超越，超越成功。

超越自我，超越成功，讓生活擁有“超越之魂”讓人生一路伴有“超越精神”，一路帶著超越展翅高歌。

天使的翅膀作文

我們?yōu)槟峁┝岁P(guān)于“天使的翅膀作文”的最全面信息，作文是提高寫(xiě)作能力和自我反思能力的重要途徑，作文是將時(shí)光用文字封存使回憶永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。一篇好的作文也會(huì)讓人很難忘記，在寫(xiě)作文時(shí)需要注意哪些？

天使的翅膀作文 篇1

從那天起，我有了我的天使——

你，開(kāi)始守護(hù)我

你背上冰藍(lán)色的翅膀，

透明，純潔

我開(kāi)始陶醉，陶醉于

你的翅膀，你的一切一切

在我們的友情轉(zhuǎn)變的時(shí)候，你

對(duì)我許下了誓言

讓我一輩子也忘不了的誓言

當(dāng)你在我的周?chē)P(pán)旋的時(shí)候，我

開(kāi)始害怕你有翅膀，那

冰冷、純潔的翅膀，它

會(huì)帶著你飛，飛到

一個(gè)我找不到的地方

你問(wèn)我天使有翅膀嗎？

我說(shuō)——

沒(méi)有，因?yàn)?/p>

我害怕你會(huì)飛走，不再

是我的天使

天使的翅膀作文 篇2

世界上的真情有許多，包含友好、善解人意小學(xué)、努力

她是一個(gè)小天使，只不過(guò)是她都還沒(méi)象別的天使之一樣長(zhǎng)出嫩白的羽翼。她去找上帝問(wèn)：我何時(shí)才能夠長(zhǎng)出可愛(ài)的翅膀呢？上帝告知她：如果你有著一種真情的情況下。那就是一種如何的真情？上帝思考了一下：友好！

從那一天起，小天使就剛開(kāi)始踏入了悠長(zhǎng)的找尋全過(guò)程。她了解天空了解的多，她就趕到天空的家：天空，你了解在哪兒能尋找友好嗎？自然。你能到世間走一走，那邊有了你必須的物品天空也期待討人喜歡的小天使有著美麗的翅膀。

小天使道別了天空，立刻趕到世間。但第一個(gè)卻碰到了罪孽。她見(jiàn)到罪孽在渡河，原本清澈的河水馬上渾濁了，魚(yú)兒一條條去世。她拾起魚(yú)兒，禁不住哀嘆一聲。由于她了解天堂里的魚(yú)兒是多么的開(kāi)心。她繼續(xù)前行，走來(lái)到一片山林，見(jiàn)到林間有一間小房子，一個(gè)老人在難過(guò)的拭淚。小天使討人喜歡的品牌形象讓老人放棄了戒備心。告知她自身是怎樣被自身的小孩拋下，如今也是多么的孤單。本準(zhǔn)備站遺下欄就再次上道找尋友好的小天使更改了想法，她要守候這孤單的老人，也要每日給她說(shuō)故事。

突然，她長(zhǎng)出了羽翼，她向窗前一看，有山在向她笑容，她也向友好外露了笑容

天使的翅膀作文 篇3

我要變成童話(huà)里你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)你。——《童話(huà)》

光良的一曲《童話(huà)》，引起了我太多的遐想。其實(shí)，在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)屬于自己的天使，那個(gè)天使會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地守護(hù)著你。

天使被上帝派到了人間，她失去了翅膀，變成了一雙勤勞的手，而她們又都有一個(gè)天使的使命，那就是照顧孩子。

孩子來(lái)到這個(gè)世上是無(wú)知的，不會(huì)說(shuō)話(huà)，不會(huì)走路，什么都不懂，而天使卻用那雙由翅膀變成的手為孩子們做著一切，教會(huì)孩子們神奇的語(yǔ)言，讓孩子們用語(yǔ)言表達(dá)出自己的想法。

天使們也小心地教會(huì)孩子走路，讓孩子用自己的雙腿去走遍天下。天使還會(huì)為孩子們講故事，將她所熟悉的天使的故事。她告訴孩子：誰(shuí)都會(huì)有一個(gè)屬于自己的天使，那個(gè)天使會(huì)一直守護(hù)著他，寸步不離。因此，孩子期待著屬于他的天使快些到來(lái)，因?yàn)樗肟纯磳儆谧约旱哪莻€(gè)天使是什么樣子。

孩子的夢(mèng)里出現(xiàn)了屬于自己的天使，而那個(gè)天使卻是那樣的熟悉，只是在她的背后多了一對(duì)翅膀，在她的頭上有一個(gè)金光閃閃的光環(huán)。天使朝著他一步步走近了，她由熟悉變得清晰了。咦，那個(gè)天使不是媽媽嗎？

其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的天使，而那些天使都只有一個(gè)名字——母親！

天使的翅膀作文 篇4

當(dāng)天使降臨時(shí)，世界上的一切會(huì)變得十分！我感覺(jué)到，天使來(lái)了！

你看，馬路干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾?？諝庵校挥型寥赖那逑?，只有花朵的芳香！豈非天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？你看，池塘里、小河里水那么清澈，魚(yú)兒那么悠閑，水草那么布滿(mǎn)氣憤！豈非天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？你看，湖泊上，沒(méi)了礦泉水瓶，坐著烏蓬船人們都沉浸在這美景中！豈非天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？你看，街頭沒(méi)了不衛(wèi)生的油炸小攤，沒(méi)了塑料袋！豈非天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？你看，雨落下來(lái)，那么令人心曠神怡！豈非天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？

路上，警示牌都不需要了！大家都很自覺(jué)的把垃圾丟在回收桶里，看到路上有垃圾，也會(huì)主動(dòng)地拾起來(lái)，見(jiàn)到回收桶外有沒(méi)丟進(jìn)的垃圾，也會(huì)主動(dòng)清理！豈非天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？“以后去其他國(guó)家，讓那些老外瞧瞧，我們不再是‘東亞病夫’了，也不再是一群不的人了！”我地喊著。這都是天使的功勞！

我想講講路邊油炸小攤的事情。這些食品，都不干凈，而且攤主偷工減料，油，都不知用了多少次了！假如，一串食品掉了，攤主肯定會(huì)去撿起來(lái)，六年級(jí)作文，然后放進(jìn)油鍋，最后吃到我們的肚子里！多么不衛(wèi)生??！在你吃這些東西的時(shí)候，你想想看，它的原料多么不干凈！油炸了多少次！但是，現(xiàn)在不同了，油炸小攤沒(méi)有了！豈非天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？

我還想講講隨手扔垃圾的事兒。垃圾，最常見(jiàn)的是塑料袋、礦泉水瓶。不僅馬路上有，連湖里都有！塑料袋是百年都不腐爛的！埋在土壤里，對(duì)植物的有害；扔在海里，會(huì)對(duì)海水造成污染……總之，大家要把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶，廢料利用豈不是更好嗎？現(xiàn)在，垃圾沒(méi)有了！豈非天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？

實(shí)在，天使不是天使，而是每一個(gè)人。是我，是你，是大家！

天使的翅膀作文 篇5

在天國(guó)，王母和皇帝有一個(gè)女兒，叫穆然，皮膚像雪一樣白，頭發(fā)像烏鴉一樣黑，一雙丹鳳三角眼，月牙眉，美麗極了。她還有一對(duì)潔白的翅膀。頭上有一個(gè)皇冠，上面有7課月陽(yáng)寶石，有七種顏色。

天國(guó)有一個(gè)規(guī)矩：不滿(mǎn)15歲不許下凡，否則會(huì)被貶下凡變成凡人。穆然每天都聽(tīng)祖母講凡間的故事，她總是盼著自己的15歲生日快點(diǎn)到來(lái)?？墒?，每一秒都是那么漫長(zhǎng)，真是度“秒”如年。

終于，15歲生日到了，穆然穿上凡間的衣服，來(lái)到了凡間。

對(duì)于穆然來(lái)說(shuō)，這一切都是這么新奇，看，冰冰的糖，水果上有一層漿，山楂外面有硬硬的糖，哇！穆然覺(jué)得人間真好，甚至比天國(guó)好。

穆然來(lái)到了一個(gè)墻角，一個(gè)衣裳襤褸、頭發(fā)雜亂、臟兮兮的人做在墻角。穆然不由的產(chǎn)生了同情，可是口袋里之后冰冷的“天國(guó)”。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，穆然決定幫幫這些人。

穆然回到天國(guó)，來(lái)到天國(guó)最大的儲(chǔ)藏貨幣的倉(cāng)庫(kù)，對(duì)守倉(cāng)庫(kù)的人說(shuō)：“快點(diǎn)給我換一點(diǎn)人間的貨幣?！薄肮?，難道你不知道嗎？”守倉(cāng)庫(kù)的人納罕道。“知道??！別啰嗦，快點(diǎn)換，要不然小心你的天筋?！蹦氯徊荒蜔┑恼f(shuō)?！昂煤煤?，公主，別生氣，我馬上換。”守倉(cāng)庫(kù)的只好換了。

穆然拿了一大沓錢(qián)，向墻角走去。

“喏，給你?！蹦氯话岩豁冲X(qián)遞給乞丐，她的翅膀小了一點(diǎn)，光環(huán)也沒(méi)有以前亮了。就這樣，穆然把全部錢(qián)都給了乞丐，她也成為了凡人。不能再回天國(guó)了。

穆然是一個(gè)天使，一個(gè)沒(méi)有翅膀的天使。

天使的翅膀作文 篇6

九年前，當(dāng)我躺在母親輕柔的懷抱中時(shí)，我仍是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小毛孩，什么也不懂。而今我已是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的歷程中，母親給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，教會(huì)了我做人的道理，給了我糊口的聰明和自信。

從小我就膽子小，不喜歡和生人交往，也不愿意多和小朋友交流，那時(shí)，母親天天都會(huì)抽出時(shí)間和我聊天，告訴我怎樣和小朋友打招呼，怎么和別人交往，可因?yàn)槲覀€(gè)性的特征，我并沒(méi)有母親期望的提高，然而母親對(duì)卻對(duì)我說(shuō)：“我的法寶天天都有提高，只要你天天提高一點(diǎn)點(diǎn)，加在一起就是一大步”。就這樣跟著母親所謂的天天提高一小步，我快樂(lè)的進(jìn)入了小學(xué)學(xué)堂。

上了小學(xué)以后，由于我語(yǔ)文不太好，特別是看圖說(shuō)話(huà)和寫(xiě)作文，每次考試都不太理想，慢慢的我對(duì)語(yǔ)文都失去了愛(ài)好，母親并沒(méi)有責(zé)怪我，而是開(kāi)始了她的流水記實(shí)，天天一起出去披發(fā)步回來(lái)后，都會(huì)叫我說(shuō)說(shuō)披發(fā)步時(shí)的情景，好比：今天去哪了，和誰(shuí)一起去了，碰到什么事了，心情覺(jué)得怎么樣等等。同時(shí)又給我定制了我喜歡的漫畫(huà)書(shū)，并叫我學(xué)習(xí)看圖說(shuō)話(huà)。慢慢的，在母親的影響中，我有意識(shí)的積累了一些詞語(yǔ)知識(shí)，并初步把握了運(yùn)用合適的修辭手法來(lái)進(jìn)行描述?，F(xiàn)在老師布置的每一篇小作文我都能獨(dú)立完成。

母親不僅在學(xué)習(xí)給了我莫大的幫助，在糊口上更是給了我很大的啟示，良多時(shí)候，我都喜歡在母親的懷抱中撒嬌，包括自己力所能及的事情我也想叫母親來(lái)幫我完成，每次不能如愿的時(shí)候，我都噘著嘴巴說(shuō)：“媽媽不愛(ài)我了，我好傷心…”，而每一次母親都會(huì)說(shuō)：“母親就是由于太愛(ài)你了，所以一定要教你早日學(xué)會(huì)自立…”此時(shí)的母親更多的是嚴(yán)肅。

在愛(ài)與厲的融合中，我有如翱翔的小天使，而母親就是那助翔的雙翼，那濃濃的母愛(ài)就是振動(dòng)磁波，鼓勵(lì)我一步一步走向成功的彼岸。

天使的翅膀作文 篇7

我喜歡天使，由于它代表的是一種貞潔的白，沒(méi)有任何的污染。天使固然是人們幻想的，但是它在我心中是神圣的。自從我聽(tīng)說(shuō)一個(gè)故事，我開(kāi)始喜歡它。

天上曾有一個(gè)這樣的地方，它是天使城。里面住著大大小小的天使，有一位天使是愛(ài)天使。但在某一年的某一天，人間趕上了一場(chǎng)流星雨。但在這時(shí)，她生了一個(gè)天使，天使城有一個(gè)規(guī)矩，但凡在這生成的孩子都會(huì)不健康，可是今天不同，今天紫水晶降落了。這就意味著，這個(gè)小天使……幸運(yùn)的是，她沒(méi)有生命安全的問(wèn)題，可是她沒(méi)有翅膀。她的媽媽像長(zhǎng)老求助，但愿他能全力救助她，一個(gè)小時(shí)后，長(zhǎng)老告訴她，她的命雖保住了，但是她也只能活xx年……

落落長(zhǎng)大了，成了一個(gè)乖巧的孩子，代是她老是悶悶不樂(lè)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，她勸慰落落，落落卻問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覜](méi)有翅膀，而別人說(shuō)我只能活xx年，為什么?！?/p>

“……”

“為什么，您說(shuō)啊！”

“孩子，長(zhǎng)翅膀時(shí)需要一段時(shí)間的，乖乖不要怕?！?/p>

“媽媽是真的嗎？”

“落落，媽媽什么時(shí)候騙你了的？”

……

當(dāng)落落在外面玩的時(shí)候，看見(jiàn)天使城里大大小小的天使，都有翅膀，落落傷心得回了家，她傷心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳泸_我，不論多大的天使都有翅膀，我沒(méi)有，您是個(gè)大騙子，大騙子?！?/p>

媽媽見(jiàn)落落這樣，當(dāng)場(chǎng)甩了她一耳光，鮮血從嘴角流下來(lái)，落落驚呆了，媽媽卻傷心地說(shuō)：“媽媽要是騙你，那為什么媽媽要留給自己xx年的痛呢？”

“可是那紫水晶？”落落傷心地望著媽媽。

“……”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)。但她現(xiàn)在心里明白了，媽媽沒(méi)有騙她，媽媽傷心得和落落擁抱在一起了。

xx年的時(shí)間很快過(guò)去了，在落落12歲的'那天，媽媽什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是牢牢得和落落擁抱在一起，應(yīng)為媽媽知道，過(guò)了今天，媽媽將永遠(yuǎn)的離開(kāi)落落了。擁抱了一下，松開(kāi)她，回到房子里了。落落在自己房間里，呆呆的，不知不覺(jué)睡了。

夢(mèng)里，她夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)了一雙翅膀，慢慢地飛向空中。她驚醒了，跑向媽媽的房間，可是她發(fā)現(xiàn)，今天媽媽的房門(mén)關(guān)得格外的緊，她傷心的在媽媽的門(mén)外，慢慢的睡著了。

慢慢的，落落長(zhǎng)大了，她學(xué)著慢慢地推開(kāi)媽媽的房門(mén)，走了進(jìn)去。房間里彌漫著媽媽的味道。忽然，落落在窗前看見(jiàn)了媽媽的身影，媽媽在那團(tuán)玄色的霧氣里，看見(jiàn)了媽媽在流淚，落落認(rèn)為媽媽是被那團(tuán)玄色的霧氣熏哭的。媽媽對(duì)落落說(shuō)：“落落要學(xué)會(huì)愛(ài)，要學(xué)會(huì)愛(ài)……”現(xiàn)在落落比媽媽還要精彩，落落取代了媽媽的位置，落落還對(duì)天使城里的天使講了一個(gè)故事，但是沒(méi)有人知道，她當(dāng)初就是那個(gè)沒(méi)有翅膀的天使……

天使是一種無(wú)時(shí)無(wú)刻都神圣的人，我喜歡它的那種貞潔，我更喜歡它的神圣。

“我渴想有雙天使的翅膀……”

天使的翅膀作文 篇8

翅膀，多神奇的東西。小鳥(niǎo)有了它，可以在空中飛翔，感受風(fēng)的懷抱，其實(shí)，我們也有自己的翅膀，就像那位天使般的人一樣。

時(shí)光像看電影一般，時(shí)光的放映機(jī)嘩嘩地放著，我不禁按下后退鍵，時(shí)間，便又停在了那一天里……

那一天，天灰蒙蒙的，我和同學(xué)約好到新華書(shū)店去看書(shū)，走在路上，抬頭便看到了一片烏云，不禁加快了步子，心想：哎，真晦氣。過(guò)了幾分鐘，雨就從天而降，一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒落在地上，濺起了一朵朵水花。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨越來(lái)越大了，像潑、像灑。我卻沒(méi)有帶傘，只好抱著頭，向前跑去。心里不禁想著：唉！老天不長(zhǎng)眼吶！這雨下得真不是時(shí)候。

忽然，前面有一個(gè)小坑，下滿(mǎn)了雨水，我沒(méi)在意，忽然一腳踩在邊上，一滑，我重重地摔倒了地上，扭到腳了。“哎喲！”我慘叫聲傳遍了一條路?？墒?，路邊的行人們卻熟視無(wú)睹，我一瞬間感到了絕望，淚水和雨水打濕了我的臉。

這時(shí)，一個(gè)身影走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他身披一件風(fēng)衣，手上打著一把大傘。他走到我身邊，將我從水坑邊拉了起來(lái)。然后將風(fēng)衣披在我身上，蹲下來(lái)說(shuō)：“來(lái)，把扭傷的腳抬起來(lái)?！蔽野此姆愿缹⒛_抬了起來(lái)，只見(jiàn)他用那雙濕暖的大手托住了我的腳，我接過(guò)那把大傘，心中充滿(mǎn)了好奇。忽然，只感覺(jué)腳上發(fā)出一陣劇痛，但是下一刻，我發(fā)現(xiàn)腳能動(dòng)了。這時(shí)他站起來(lái)，說(shuō)：“傘和衣服你拿著吧！我要去上班了，小心點(diǎn)兒，別著涼了！”說(shuō)著，就走了。我看著他的背后，那白衣服的后面，張開(kāi)了一對(duì)長(zhǎng)滿(mǎn)白色羽毛的翅膀。

那一天，我不會(huì)忘，那個(gè)背影，我也不會(huì)忘，那個(gè)長(zhǎng)著白色翅膀的天使，我更不會(huì)忘。

天使的翅膀作文 篇9

很久很久以前，有一個(gè)小男孩，他非常自卑，因?yàn)樗谋成嫌兄鴥傻婪浅Ｃ黠@的兩道疤痕。這兩道疤痕，就像是兩道暗紅色的裂痕，從他的頸一直伸延到他的腰部，上面布滿(mǎn)了扭曲、鮮紅的肌肉。所以這個(gè)小男孩，非常非常地討厭自己，非常害怕?lián)Q衣服，尤其是體育課。但是時(shí)間久了，其他小朋友還是發(fā)現(xiàn)他身上的那塊疤?！昂每膳卵?”“你背上好恐怖！”天真的小朋友們無(wú)心的話(huà)往往最是傷人。小男孩哭著跑出教室。這件事發(fā)生后，小男孩的媽媽特地帶著他找到班主任。小男孩的班主任是一位很慈祥的女老師，他仔細(xì)的聽(tīng)媽媽說(shuō)起小男孩的故事：“這個(gè)孩子剛出生的時(shí)候，就生了重病，當(dāng)時(shí)我們本想放棄的，可是又不忍心，這么可愛(ài)的生命，我們?cè)趺纯梢暂p而易舉地把他丟掉呢？”媽媽的眼睛不覺(jué)就紅了，“所以我跟丈夫決定把他救活。幸好當(dāng)時(shí)有一位很高明的大夫，愿意嘗試用手術(shù)的方式搶救這孩子的生命，經(jīng)過(guò)好幾次手術(shù)好不容易把他的命保下來(lái)了，可是他的背部，也留下了這清楚地疤痕，也是他曾與生命抗?fàn)幍淖C明。”第二天上體育課的時(shí)候，小男孩怯生生的躲到角落里去換衣服。這時(shí)所有的小朋友發(fā)出了驚異和厭惡的聲音?！昂每植馈⒑脨盒难健薄八成祥L(zhǎng)了兩條大蟲(chóng)……”小男孩的雙眼禁不住濕潤(rùn)了，淚水不聽(tīng)話(huà)的流了下來(lái)。就在這時(shí)候，老師出其不意的出現(xiàn)了，幾個(gè)同學(xué)馬上跑到老師身邊，比劃著小男孩的背。老師慢慢的走向小男孩，然后露出詫異的表情?！袄蠋熉?tīng)過(guò)一個(gè)故事，好想現(xiàn)在就講給你們聽(tīng)?！毙∨笥炎?lèi)?ài)聽(tīng)故事了，連忙圍了過(guò)來(lái)。老師指著小男孩背上的兩條顯眼的深紅疤痕，說(shuō)道：“有一個(gè)傳說(shuō)，每個(gè)小朋友都是天上的小天使變成的，有的天使變成小孩時(shí)，很快就把他們美麗的翅膀脫下來(lái)了。還有的天使動(dòng)作比較慢，來(lái)不及脫下他們的翅膀，這時(shí)候那些天使變成了小孩，就會(huì)在背上留下兩道疤痕?！薄澳沁@是天使的翅膀呀！”小朋友指著小男孩的背部紛紛發(fā)出驚嘆。

天使的翅膀作文 篇10

小天是我的同學(xué)也一個(gè)長(zhǎng)相美觀(guān)的女孩她頭發(fā)黝黑光亮；眼睛水靈靈的，下面有一個(gè)小巧高挺的鼻子；嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的，像櫻桃；她的臉和手都是白白皙凈的。小天最吸惹人的地方是她背上那雙潔白的翅膀，但也由于這對(duì)翅膀，她被人稱(chēng)為“怪胎”。小天傷心極了，把翅膀捆綁了起來(lái)，藏在衣服下——盡管她的背部隆起。

有一天，學(xué)校組織了一場(chǎng)“個(gè)人才藝秀”，小天也參加了，她想把自己的翅膀展現(xiàn)出來(lái)。才藝秀開(kāi)始了，大家的表演各型個(gè)色，很快輪到小天了。小天穿了一條白紗裙，沒(méi)有遮住自己的翅膀。當(dāng)她走上舞臺(tái)時(shí)，大家驚呆了——小天的翅膀是多么圣潔，多么錦繡！許多前來(lái)參觀(guān)的家長(zhǎng)議論紛紛：“這孩子，根本就是天使嘛！”“嗯，瞧那對(duì)翅膀，天使的翅所有的孩子都飛到了空中，一起歡笑，一起玩?！?/p>

天使的翅膀作文 篇11

輕輕地，拾起路邊不知被誰(shuí)丟棄的愛(ài)……拾取愛(ài)~憐憫

慢慢地，細(xì)心呵護(hù)，溫柔的照料，這份愛(ài)看到她漸漸的康復(fù)了起來(lái)……呵護(hù)愛(ài)~珍惜

漸漸地，才發(fā)現(xiàn)在你背后的翅膀如此閃耀……看到愛(ài)~驚訝

深深地，在這段快樂(lè)，哀傷，發(fā)呆時(shí)光里默默地將愛(ài)你的種子埋進(jìn)心里……永遠(yuǎn)愛(ài)~美麗

驚訝地，看到你仰望天空的樣子，看著那可愛(ài)的小鳥(niǎo)，露出想往的表情……明白愛(ài)~無(wú)奈

懂得地，是：“應(yīng)該給與你我的一切，并且爭(zhēng)取給你‘你想要的一切’?！薄瓱o(wú)力愛(ài)~迷茫

迷茫地，是眼眶經(jīng)常泛起點(diǎn)點(diǎn)霧色……但是看著輕輕揮動(dòng)翅膀的你，懂得了時(shí)間到了……放開(kāi)愛(ài)~不想

微笑著，拖著你的手問(wèn)你“想不想像泰坦尼克號(hào)男主角抱著女主角那樣抱著你？”你高興的對(duì)我說(shuō)：“好啊好啊。”（我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上最后一次的相擁著）……你展開(kāi)了翅膀輕輕的抖動(dòng)著……落下泛著白光的羽毛……此時(shí)我說(shuō)：“飛飛看吧！我想看你飛?！蹦爿p輕的搖搖頭告訴我“我要是飛了，就回不來(lái)了……”還傻傻的對(duì)我笑，天真的像個(gè)孩子……我只是也沖她傻傻的笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我會(huì)抱著你不讓你走的……”此刻女孩感到腰間的溫暖……對(duì)男孩信任的點(diǎn)點(diǎn)頭……開(kāi)始用可以飛起來(lái)的力量扇動(dòng)翅膀……男孩起初非常用力的抱著……漸漸的他覺(jué)得他可以飛起來(lái)了的時(shí)候……說(shuō)了一句“對(duì)不起，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)……”女孩聽(tīng)到這句話(huà)的同時(shí)，感到一種前所未有的自由感。但是隨之而來(lái)的是腰間的溫暖消失了……那么徹底……他轉(zhuǎn)過(guò)身拼命地?fù)]動(dòng)翅膀想回到那個(gè)陽(yáng)臺(tái)上……但是卻越飛越高……她哭了?？薜媚敲磦哪敲淬俱?，他看到男孩微笑的在陽(yáng)臺(tái)上向他招了招手說(shuō)再見(jiàn)……他的身影就被白云遮掩了……只得在心里默默的祝福了一句“親愛(ài)的我走了，照顧好自己”

男孩擺著手站在陽(yáng)臺(tái)上……站在陽(yáng)臺(tái)上……抱著頭蹲在在陽(yáng)臺(tái)上……痛哭著蹲在陽(yáng)臺(tái)上……流干了淚躺在陽(yáng)臺(tái)上……嘴中默默地說(shuō)著什么……卻誰(shuí)也聽(tīng)不清，也再?zèng)]有人聽(tīng)清了。

翅膀敘事作文

提高寫(xiě)作能力是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分，寫(xiě)作文要多花心思，多訓(xùn)練才會(huì)寫(xiě)好，你見(jiàn)過(guò)的優(yōu)秀作文是什么樣的？很高興分享一篇關(guān)于“翅膀敘事作文”的文章給大家，如果這篇文章對(duì)你的生活有所影響請(qǐng)收藏它留作參考！

翅膀敘事作文 篇1

感恩的心，感謝有你!感謝曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，是他們讓你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!感恩曾經(jīng)讓你落淚的人，是他們讓你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!感恩曾經(jīng)嘲笑你的人，是他們給了你前行的勇氣!

有一次，班上的一位同學(xué)說(shuō)我是垃圾，每次都考不及格，從那以后，我把我的時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上，每天回家就多復(fù)習(xí)一下功課，上課再也不去和別人說(shuō)話(huà)，就全神貫注聽(tīng)老師講課，有什么不懂的等老師下課以后就去問(wèn)老師，所謂學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)就是不恥下問(wèn)，就因?yàn)槲易约菏峙?，從那以后我就再也不去和別人在課堂上說(shuō)話(huà)，因?yàn)檫@樣既不尊重老師，自己又不能聽(tīng)懂課，這樣去說(shuō)話(huà)有什么意義呢?所以還不如用時(shí)間去學(xué)習(xí)，就是因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)的嘲笑，他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)把淚水化為勇氣，去向自己的那些對(duì)手證明自己的實(shí)力，自己不是一個(gè)垃圾，因?yàn)樗某靶ψ屛矣杏職庀蜃约旱膲?mèng)想努力，他讓我知道人生就不應(yīng)該浪費(fèi)光陰，浪費(fèi)時(shí)間的人是可恥的，難道不是嗎?我們應(yīng)該感謝傷害過(guò)我們的人，他讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

翅膀敘事作文 篇2

中夸大其詞的說(shuō)，一個(gè)老頭向國(guó)王獻(xiàn)出一粒雞蛋大的谷子。國(guó)王驚奇不已，便叫人去調(diào)查，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)獻(xiàn)谷子的人，耳聾眼花，老態(tài)龍鐘。拄著雙拐而他的爸爸，步伐穩(wěn)健。雖頭發(fā)斑白，卻只拄著單拐；更奇怪的是他的爺爺，不僅不拄拐仗，而且步伐輕快，耳聰目明

這個(gè)故事很荒唐可笑，爺爺比爸爸年輕，爸爸比兒子年輕，但其寓意之深刻，也正說(shuō)明了父母編織的“溫巢”束縛了雛鷹的翅膀。

‘“雄鷹展翅飛翔在天宇之間”而我們就由如雛鷹的翅膀。同學(xué)們，我們應(yīng)該跳出“溫巢”拋開(kāi)這份沉甸甸的“愛(ài)”，學(xué)會(huì)自立。只有堅(jiān)持自立精神生命才會(huì)旺盛。

也許同學(xué)們會(huì)問(wèn)“什么叫自立”，怎樣才能真正地自立啦我的看法是；不依賴(lài)別人，靠自己的雙手勞動(dòng)來(lái)獨(dú)立生活，就是一種獨(dú)立，靠自己的智慧，也是一種獨(dú)立，通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，讓自己自強(qiáng)不息，這就是獨(dú)立。

而現(xiàn)在的我們，背負(fù)著學(xué)業(yè)，一心只知道學(xué)習(xí)，忘記了屬于自己的是事情，有時(shí)后一件事不會(huì)做，總抱負(fù)著這樣的心理，有爸爸媽媽?zhuān)麄儠?huì)幫我的，他們會(huì)教我的，還想著等我長(zhǎng)大了自然就會(huì)了，這樣一想足以體現(xiàn)了我們的依賴(lài)心理，而我們到了學(xué)?？傆胁粚?zhuān)心的時(shí)候這樣就如做一天和尚撞一天鐘，過(guò)一天算兩個(gè)半天，食飽終日，無(wú)所用心，殊不知這些時(shí)間是屬于你自己的，一旦成了“過(guò)去式”就再也不能溫習(xí)了。

所以我們應(yīng)該抱著堅(jiān)決的態(tài)度，更加努力的學(xué)習(xí)不是有句名言叫敏于行而納于言我們應(yīng)用行動(dòng)來(lái)證明我們能獨(dú)立

我們絕不是折翅的雛鷹我們要揚(yáng)起翅膀，高高飛翔，去告訴世界是我們選擇了你，你控制不了我們，我們不做折翅的雛鷹，我們要改造你讓你更加輝煌。

四川省廣安市武勝縣沿口初中20xx級(jí)7班魏丞苡

翅膀敘事作文 篇3

春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)，也是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)間。

星期四下午，陽(yáng)光燦爛，周老師帶著我們興高采烈的到了操場(chǎng)放風(fēng)箏，同學(xué)們心里別提有多高興。

我們先把風(fēng)箏放在地上，周老師給我們說(shuō)放風(fēng)箏的要求：“放風(fēng)箏要向著風(fēng)放，這樣才飛得高?！比缓笪覀儼扬L(fēng)箏的線(xiàn)放長(zhǎng)，迎著風(fēng)飛快地跑去，風(fēng)箏緩緩地飛，向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。我抬頭一望，??！天空中飛舞著五顏六色的風(fēng)箏，有蝴蝶、飛機(jī)、蜻蜓、鳳凰等等。真是風(fēng)箏的海洋。

你瞧！這個(gè)飛機(jī)的風(fēng)箏飛得可真高，它一身是銀白色的，上面還刻著神舟六號(hào)，讓它帶著我們中國(guó)人的夢(mèng)想飛向那遙遠(yuǎn)的太空吧！

我的風(fēng)箏像一條帶魚(yú)風(fēng)箏，五顏六色的，你看！我的飛風(fēng)箏在天空中游來(lái)游去。它多么悠閑，多么自在，讓他好好去玩！

讓我們放飛我們夢(mèng)想的翅膀，像風(fēng)箏一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

翅膀敘事作文 篇4

早上我起床了，倒了一杯牛奶然后就去洗漱。洗漱完畢后我發(fā)現(xiàn)我的牛奶不見(jiàn)了，還有人給我做好了早飯。父母出差了，家里只有我一個(gè)人，有是誰(shuí)干的呢？

突然一股白色的液體流到了我的.面前，立刻變成了一雙手，很顯然它們就是我的牛奶。我十分好奇，還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，它已經(jīng)變成了一張臉，它湊近我開(kāi)口說(shuō)：很高興認(rèn)識(shí)你，我就是你的牛奶。

我也餓了，沒(méi)等它說(shuō)完，我就開(kāi)始吃了。吃飽后，發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。我一看表：糟了，遲到了。我抓起書(shū)包，沖了出去，下了樓邊發(fā)現(xiàn)門(mén)口還有一輛白色的轎車(chē)再等我。我們一路中還變成了一架小直升飛機(jī)。沒(méi)用上十分鐘邊到了學(xué)校。那天下午沒(méi)有課，很快到了中午，我走出了校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)那輛小車(chē)又停在了校門(mén)口，我們回到了家。

我發(fā)現(xiàn)它在看報(bào)站紙，而且一目十行，速度驚人。最厲害的是它做飯的時(shí)候，洗菜，蒸飯，煎炒，煮一個(gè)也不少，而且它做的營(yíng)養(yǎng)配餐，不但好吃還都合理搭配。它的動(dòng)作十分麻利，一頓美味豐盛的大餐很快就完成了，最重要的是沒(méi)有幫手。它還洗完了碗，給我檢查了作業(yè)，和我一樣它也該休息了。

我睡著了，還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我又乘著那輛轎車(chē)駛向遠(yuǎn)方。

翅膀敘事作文 篇5

從前看過(guò)這樣一個(gè)電影，叫《隱形的翅膀》，敘述了一位少女，由于一次意外，失掉了自己的雙手，為此，她覺(jué)得自己沒(méi)有臉面在見(jiàn)人了，屢次想要自殺，卻都沒(méi)有成功，通過(guò)爸爸媽媽屢次的勸導(dǎo)，后來(lái)，她自己想開(kāi)了，參加了殘奧會(huì)，而且獲得了一個(gè)優(yōu)異的成果。

或許，咱們每個(gè)人人都巴望具有一雙翅膀，在你年幼時(shí)，咱們想要有獨(dú)立的翅膀，脫節(jié)爸爸媽媽?zhuān)w向社會(huì)，長(zhǎng)大后，咱們想要尋求愿望的翅膀，抵達(dá)自己的方針，苦痛時(shí)，咱們期望有剛強(qiáng)的翅膀，帶咱們飛過(guò)失望的深淵……其實(shí)，咱們每一個(gè)人都有幾雙翅膀，這幾雙翅膀分別是親情、友誼、信仰、文學(xué)、音樂(lè)、思想……

細(xì)心回想，在你的生長(zhǎng)進(jìn)程中，是否由于傷痛而哀痛，是否由于失利而失望，但每一次，都會(huì)有翅膀帶你飛出這個(gè)失望的.深淵，在你失掉利用價(jià)值被人扔掉后，你的親情是否扔掉了你？在你感觸在美麗的文學(xué)中時(shí)，是否忘掉了你的窘境，在你陶醉在音樂(lè)中時(shí)，是否忘掉了自己的苦難？

在你十歲時(shí)，你是否想要獨(dú)立，自己獨(dú)立走向社會(huì)呢？在你二十歲時(shí)，你是否想要去尋求自己的抱負(fù)而不管家庭的勸止，在你感到失望時(shí)，你是否感觸到了一絲家庭的溫暖？在你苦楚時(shí)，你是否由于文章的美麗而忘掉自己現(xiàn)在的境況？

記住，不管你是貧是富，不管你是好是壞，不管你是成功仍是失利，不管你是強(qiáng)者仍是弱者，就算連最好的朋友也扔掉了你，扯斷了你的翅膀，永久有一雙翅膀不會(huì)扔掉你，這雙翅膀的姓名叫做——親情！

是親情，讓你具有了動(dòng)力，讓你煥發(fā)了生機(jī)，讓你具有了成功。

翅膀敘事作文 篇6

幸?？偼蝗坏剞D(zhuǎn)身

將背影留給某個(gè)人

坐在黃昏里守著那一扇門(mén)

一轉(zhuǎn)眼，從夜晚到清晨

小時(shí)候，爸爸媽媽工作很忙，就把我放在奶奶家生活。爺爺早就不在人世了。所以我的到來(lái)讓奶奶很高興。老是用她僅限的知識(shí)面給我講一個(gè)又一個(gè)故事。

那時(shí)候經(jīng)常有大雁飛過(guò)，這時(shí)候奶奶就沉重起來(lái)。她說(shuō)，我遲早要離開(kāi)，要用翅膀去飛翔，像雁。每當(dāng)這時(shí)，我就一臉認(rèn)真地和她說(shuō)：“不會(huì)的，我不會(huì)飛的，就算有翅膀我也不會(huì)飛，我要陪奶奶?！逼鋵?shí)我真的希望自己有翅膀，可以飛到離爸爸媽媽最近的地方，看一眼他們，一眼就好?？赡菚r(shí)我并不明白，有翅膀真的意味著離開(kāi)，會(huì)遠(yuǎn)離奶奶的港。

要上學(xué)了，爸爸媽媽叫奶奶和我們一起生活，可奶奶是放不下她那棟有著古老氣息的房子和土地的，所以拒絕了請(qǐng)求。媽媽說(shuō)，奶奶老了，念舊。可我就是不快，我介意她的選擇不是我。

從那以后，我們之間的聯(lián)系就是電話(huà)線(xiàn)。

她會(huì)每隔兩周給我打一次電話(huà)，電話(huà)里說(shuō)的都是一些很瑣碎的事，什么嬸嬸給她買(mǎi)了件很花俏的衣服，老母雞又下蛋了，她種了些什么蔬菜。我聽(tīng)得有些不以為意，甚至有些厭煩。

有一天，她突然說(shuō)，隔壁家的老王沒(méi)了，說(shuō)沒(méi)就沒(méi)。突然很想哭。

是啊，我有翅膀了，我會(huì)飛了。我親眼目睹了羽翼日益豐滿(mǎn)的自己把曾經(jīng)說(shuō)不會(huì)離開(kāi)的越拋越遠(yuǎn)。

高二了，我開(kāi)始看一本又一本的小說(shuō)，追一部又一部的偶像劇，發(fā)一條又一條微博。我每天都把自己弄得很忙很忙。而奶奶每次掛電話(huà)前也會(huì)試探性地小聲問(wèn)：“什么時(shí)候有空回家看看？”

我在電腦前火力全開(kāi)時(shí)媽媽突然進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“奶奶以后不會(huì)再給你打電話(huà)了。她老年癡呆了。我們回家看看?！蔽彝鄣囊宦暱蘖恕?/p>

回到家，握著奶奶那枯槁的手，我一遍又一遍不厭其煩地告訴奶奶，我是小沫，她的小沫。奶奶終于有點(diǎn)點(diǎn)印象了，她良久地望著我，然后用那雙大手反握回我，說(shuō)：“放假了啊?！睖I滴大顆大顆地打濕了奶奶的手，我知道，很快，她便再次忘記我，忘記有翅膀的我。

翅膀敘事作文 篇7

從小到大，我從來(lái)不在體育活動(dòng)中嶄露出能力。小學(xué)時(shí)，幾次三好學(xué)生都因?yàn)槟窃撍赖捏w育而泡湯。無(wú)數(shù)次的失敗已讓我確信體育將成為我的拖累，我的絆腳石?？粗鹨頋u豐的別人在各種活動(dòng)中大展身手，我只能自嘆自己是只斷翅的小鳥(niǎo)

四年級(jí)，投擲考試，我又沒(méi)及格。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這已是家常便飯，補(bǔ)考對(duì)我來(lái)說(shuō)不是希望，而是又一次的絕望。但一根救命稻草也是要撈的。補(bǔ)考前，我急忙去找一群高手指教。誰(shuí)知，他們似乎都認(rèn)為我沒(méi)有前途，寧可自己去打籃球。最后，我毫不報(bào)希望地走向他，沒(méi)成想，與我交情并不深厚的他竟一口應(yīng)允。

他開(kāi)始手把手地教我要領(lǐng)和技巧，蹬轉(zhuǎn)，發(fā)力，出手無(wú)微不至，仿佛一個(gè)慈母。我心中十分感動(dòng)，可是幾次下來(lái)，我還是不行，我此時(shí)已徹底絕望，連像他一樣的高手都教不會(huì)我，我真是無(wú)藥可救。想到浪費(fèi)了他的時(shí)間、精力和感情，我的眼睛不禁濕潤(rùn)起來(lái)。

怎么了？他走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)。

我不敢抬頭，囁嚅到：我還是不行，再教也只是浪費(fèi)你的時(shí)間。我想我的聲音恐怕只有螞蟻才聽(tīng)得見(jiàn)，我只是只斷翅的小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)無(wú)法翱翔

他突然嚴(yán)肅起來(lái)，眼里放出堅(jiān)毅的光。我驚詫地抬起頭，他一字一頓的說(shuō)道：斷翅不是你的錯(cuò)，只要有信念，你可以長(zhǎng)出一雙無(wú)比強(qiáng)大的翅膀，像別人一樣，鷹擊長(zhǎng)空

我這才猛醒自己的愚蠢，是的，沒(méi)有什么事是辦不到的，只要你努力了，堅(jiān)定了信念。突然間，十年來(lái)我所沒(méi)有的力量似乎都回來(lái)了

這時(shí)，老師叫我去投了，雖然我之前一次也沒(méi)成功過(guò)，但從他的眼里，我看見(jiàn)了希望，我獲得了力量！小小的壘球再此刻似乎也通了人性，像長(zhǎng)了翅膀般飛了出去，在空中劃出一道美妙的弧線(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了及格線(xiàn)之后！我成功了，我終于也長(zhǎng)出了強(qiáng)健的翅膀，能飛翔在蒼穹之上了！

正如他所說(shuō)，從那以后，我長(zhǎng)出了一雙無(wú)比強(qiáng)大的翅膀，無(wú)所畏懼，奮力地搏擊，沖向人生的巔峰！

翅膀敘事作文 篇8

放飛理想的翅膀

你聽(tīng)！什么聲音？噢！原來(lái)是404班的同學(xué)在上名叫“放飛理想的翅膀”的班會(huì)課呀！

今天下午第三節(jié)課上課時(shí)，老師親切地說(shuō)：“我們今天上名叫“放飛理想的翅膀”的主題班會(huì)課?！笔紫龋覀兊陌嚅L(zhǎng)小康、小棠拿著資料走出講臺(tái)，開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，他們說(shuō)“同學(xué)們，你們的理想是什么？”班長(zhǎng)話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始各抒己見(jiàn)地討論開(kāi)了。

過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)說(shuō)：“舉手來(lái)回答！”于是，同學(xué)們就快如閃電地舉起手來(lái)，第一次，是叫小謙同學(xué)，他自信又大膽地說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后要做一位宇航員，到太空上去探索。”小謙說(shuō)完后，同學(xué)們就馬上拍起手來(lái)。然后，我想：小謙平時(shí)那么膽小，這次班會(huì)課居然，第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，真棒！我也不甘示弱，于是，飛快地舉起手來(lái)，班長(zhǎng)見(jiàn)我那么大膽，就給我回答的機(jī)會(huì)。我馬上站起來(lái)，自信又神氣十足地說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位勇敢的戰(zhàn)士，保衛(wèi)祖國(guó)。”我話(huà)音剛落，同學(xué)們一邊拍手，一邊說(shuō)：“好呀！好呀！說(shuō)的好呀！真是一個(gè)有骨氣的男孩，真不愧是我的同學(xué)呀！我們?yōu)槟泸湴粒　本瓦@樣班長(zhǎng)叫了一個(gè)個(gè)同學(xué)，同學(xué)就非常勇敢的回答。

理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程；有理想等于有了奮斗目標(biāo)，做人要有目標(biāo)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，給自己定一個(gè)奮斗的目標(biāo)吧，不斷努力，為祖國(guó)的明天出一份力吧！

翅膀敘事作文 篇9

坐在房間的角落，看著眼前的一片漆黑。品嘗著手里濃香的咖啡，有一種說(shuō)不出的苦味，但讓人回味無(wú)窮。

三年前，我懷著最初的夢(mèng)想，跨進(jìn)中學(xué)。滿(mǎn)腔的熱血準(zhǔn)備大干一場(chǎng)?？墒鞘钦l(shuí)在取得一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí)，卻得易忘形，遺失了那一份動(dòng)力。終日游蕩在校園里，手中的教材漸漸變成了小說(shuō)、漫話(huà)，MP3行影不離。時(shí)間在不停的走著，而自己卻以為離夢(mèng)想還遠(yuǎn)得很。轉(zhuǎn)眼間三年就要過(guò)了。

在距中考還不到100天的時(shí)間里，我該怎樣？我不知道。看著周?chē)瑢W(xué)緊張的表情。自己卻有一種說(shuō)不出的無(wú)助。站在窗前，仰起頭看見(jiàn)幾顆孤星在閃爍。突然間明白，是自己太懦弱沒(méi)勇氣拾回那一份動(dòng)力。

嘴角上仰。我知道我有勇氣。那勇氣是家人、是夢(mèng)想給予的。

但愿我們長(zhǎng)出翅膀后不要忘了刻在羽毛下你、我名字，也但愿在下一個(gè)盛夏到來(lái)時(shí)我們振翅飛翔。

翅膀敘事作文 篇10

我有一雙隱形的翅膀，那就是“琴棋書(shū)畫(huà)”中的“棋”——圍棋。正是這雙翅膀，帶著我遨翔在黑白對(duì)弈的美妙境地，培養(yǎng)我的全局觀(guān)念，鍛煉我的邏輯思維，讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)輸贏，讓我得到全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

學(xué)圍棋的第一個(gè)月，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，面對(duì)每一次對(duì)弈都一絲不茍，棋力一天比一天強(qiáng)大，在啟蒙班上很快就嶄露頭角，大有“長(zhǎng)江后浪推前浪”之勢(shì)！

沒(méi)過(guò)多久，我的棋藝有了很大的進(jìn)步，慢慢的，我變得心浮氣躁起來(lái)，不愿花時(shí)間來(lái)練習(xí)，面對(duì)老師的指導(dǎo)也是心不在焉，心浮氣躁的我只想通過(guò)比賽來(lái)獲得滿(mǎn)足。幸虧老師及時(shí)看出了我松懈對(duì)待的苗頭，立刻面對(duì)面、手把手地教起我來(lái)。我第一次感受到了老師需要棋之傳承人那火熱而迫切的心。

面對(duì)如此用心的老師，我被深深地感動(dòng)了，從那以后，我發(fā)奮圖強(qiáng)、苦練技藝。每天從幼兒園放學(xué)回家第一件事就是自己和自己對(duì)弈，整個(gè)暑假也都是下棋、下棋、下棋，我還從書(shū)店買(mǎi)回了很多棋譜，看譜、記譜、打譜，它們成了我臨睡前的主要節(jié)目。

我覺(jué)得自己變得非常厲害了，在多次聯(lián)賽中，打遍啟蒙班甚至初級(jí)班都沒(méi)有對(duì)手了！我想要“一鳴驚人”，可是“英雄無(wú)用武之地”。直到有一天，媽媽告訴我，我可以去參加圍棋比賽了！這個(gè)消息，燃起了我心中熊熊的斗志！

201x年2月21日，一個(gè)刮著凜冽寒風(fēng)的日子。苦苦奮斗了大半年的我，終于迎來(lái)了自己的第一個(gè)機(jī)會(huì)！

畢竟是第一次參賽，我和其他人一樣，也很緊張。

“下吧，心平氣和地下吧，用你最好的方法去下吧?！?/p>

“勝不驕，敗不餒！”

“寶貝加油！”

我銘記著老師和父母的鼓勵(lì)，一路過(guò)關(guān)斬將，九戰(zhàn)八勝，獲得全省第四的成績(jī)。

同年6月1日，在我自己的節(jié)日里，我參加了第二次比賽。這一次，我憑借著超強(qiáng)的信心和勇氣，一口氣沖到了勝利的頂峰——以全勝的成績(jī)榮獲全省第一，獲得了人生中的第一塊金牌！

香煎雞翅作文

對(duì)于對(duì)“香煎雞翅作文”感興趣的讀者來(lái)說(shuō)，這篇幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精選的文章絕對(duì)是不能錯(cuò)過(guò)的。一篇優(yōu)秀的作文必須有自己獨(dú)特的思考角度，就像在時(shí)間軸上創(chuàng)造的一件藝術(shù)品，它能永遠(yuǎn)留存在讀者心中。想要寫(xiě)好作文，平時(shí)積累寫(xiě)作材料是非常重要的，是否有那些引人注目的作文呢？

香煎雞翅作文【篇1】

今天一回到家，我就聞到了一陣香味。原來(lái)是媽媽正在做她的拿手菜可樂(lè)雞翅，當(dāng)然也是我最喜歡的菜，沒(méi)有之一。

我連忙放下書(shū)包，跑去廚房看著媽媽做可樂(lè)雞翅。可樂(lè)雞翅好吃，但是可樂(lè)雞翅并不好做。我問(wèn)了媽媽?zhuān)嚎蓸?lè)雞翅怎么做？媽媽回答我說(shuō)：先要用姜片和料酒腌制差不多半小時(shí)。半小時(shí)后就放入鍋里煎，直到金黃，再翻過(guò)面來(lái)煎，差不多好的時(shí)候，就往里面倒可樂(lè)，要淹過(guò)雞翅，再大火收汁。最后把蓋子蓋上，燜上十來(lái)分鐘，可樂(lè)雞翅就做好了。我又問(wèn)了媽媽?zhuān)蓸?lè)雞翅為什么要腌制？做可樂(lè)雞翅前，腌制一下，味道會(huì)比沒(méi)腌制的好吃，沒(méi)腌制的都沒(méi)有收入可樂(lè)的味道。媽媽回答我說(shuō)。接著，我又問(wèn)了媽媽?zhuān)鹤隹蓸?lè)雞翅前要干什么？媽媽笑著回答我：先把雞翅清洗干凈，如果沒(méi)有洗干凈，吃進(jìn)肚子里會(huì)肚子疼的，所以一定要去除血水并控干水分，放入盆中。我明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

不一會(huì)，媽媽做的可樂(lè)雞翅就好了?？蓸?lè)雞翅的味道香得不得了，我還偷吃了一塊，吃到嘴里，像蜜一樣甜。

果然，媽媽做得可樂(lè)雞翅是最好吃的。但通過(guò)這次我知道了可樂(lè)雞翅的做法，媽媽?zhuān)任矣袝r(shí)間我會(huì)做的比您做的還好吃哦，到時(shí)讓您嘗嘗我的手藝。

香煎雞翅作文【篇2】

今天晚上，我聽(tīng)完語(yǔ)文課后，媽媽說(shuō)要給我做一頓可樂(lè)雞翅，我高興的像一只兔子一樣跳了起來(lái)。我媽媽做的可樂(lè)雞翅是全世界最好吃的。

可樂(lè)雞翅做好了，我光聞著就流口水，爸爸喊我和妹妹吃飯，我和妹妹整整齊齊的坐在餐桌旁，爸爸說(shuō)我喊一二三咱們開(kāi)吃，爸爸三還喊完，我和妹妹已經(jīng)爭(zhēng)先恐后的夾起雞翅放入嘴里，味道好極了，甜甜的帶著一點(diǎn)酸酸的味道。

最后就剩一個(gè)了，我留給媽媽吃，媽媽搖了搖頭說(shuō)我不吃，我知道媽媽想讓我多吃一些的；爸爸說(shuō)你最喜歡吃媽媽做的可樂(lè)雞翅了，還是你吃吧，雖然我很想吃，可是我還是搖了搖，拍拍肚子說(shuō)我吃飽了，因?yàn)槲蚁肓艚o爸爸吃一個(gè)。

媽媽做的可樂(lè)雞翅真好吃，希望天天可以吃到媽媽做的可樂(lè)雞翅。

香煎雞翅作文【篇3】

傍晚放學(xué)后，走在回家的小路上，一縷縷飯香縈繞在我的鼻尖兒。讓我立刻想到了我最?lèi)?ài)吃的家庭私房菜——可樂(lè)雞翅。

做可樂(lè)雞翅，說(shuō)難也不難說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。首先買(mǎi)一些鮮嫩的雞翅，一瓶可樂(lè)等食材。先把鮮嫩的雞翅用水泡一泡，把鍋放在煤氣灶上，開(kāi)火，把可樂(lè)倒入鍋里。再把白砂糖倒進(jìn)鍋里，把雞翅用小刀切點(diǎn)小縫，讓它更入味兒。最后把雞翅放入鍋里，蓋上鍋蓋，過(guò)一會(huì)兒雞翅就會(huì)由白色變成棕色，再把味極鮮倒入鍋中，蓋上鍋蓋兒，不一會(huì)兒，香噴噴的美食——可樂(lè)雞翅就做好啦！

色香味俱全地可樂(lè)雞翅終于端上桌了。輕輕地咬一口，就會(huì)感覺(jué)自己仿佛來(lái)到了人間仙境，可樂(lè)雞翅甜咸適中，而且還有一絲味極鮮的香味縈繞在口中。

我知道可樂(lè)雞翅的味道之所以如此鮮美，是因?yàn)槔锩婕尤胍环N神秘的佐料，這種神秘的佐料就是愛(ài)……

香煎雞翅作文【篇4】

過(guò)年了，媽媽燒了一桌子香噴噴的菜來(lái)給全家人吃。我平時(shí)無(wú)聊的時(shí)候就站在旁邊看媽媽燒菜?，F(xiàn)在寒假有個(gè)功課是學(xué)做一道菜，正好可以讓媽媽教我做一道菜了!燒什么呢?思來(lái)想去，決定學(xué)做我最喜歡吃的可樂(lè)雞翅。

首先把做這道菜所需要的材料備好：有雞翅、蔥、生姜、料酒、醬油和可樂(lè)。

第一步:把雞翅全部清洗一遍，放在奶鍋里用水氽一遍，媽媽說(shuō)這是把雞翅原本用凈水洗不掉的臟東西氽氽干凈。

第二步:把蔥和生姜切成條狀。媽媽說(shuō)，放點(diǎn)蔥和生姜是為了去腥味，原來(lái)不止是魚(yú)有腥味，連雞翅都有腥味啊。

第三步:用刀在雞翅上平均地切幾個(gè)小口，當(dāng)然是為了更入味嘍，不外切的時(shí)候要小心點(diǎn)哦。

一切都預(yù)備妥當(dāng)以后，好戲開(kāi)始了:先在鍋里放一點(diǎn)油，等油冒煙的時(shí)候先把蔥和生姜倒下去煸一會(huì)，緊接著把雞翅也倒進(jìn)鍋里翻炒。差不多等到雞翅兩面都呈現(xiàn)出金黃色的時(shí)候，向鍋中倒入可樂(lè)，可樂(lè)一般要沒(méi)過(guò)雞翅，稍稍翻炒下就加入醬油和料酒，開(kāi)大火再翻炒一會(huì)后，蓋入鍋蓋。差不多等湯汁濃稠，充分包裹雞翅后，關(guān)掉火，再在上面灑些蔥花。預(yù)備好盤(pán)子，把燒好的雞翅倒入盤(pán)子，一道厚味可口，色香味俱全的可樂(lè)雞翅就大功告成了。接下來(lái)就可以大享口福嘍。

現(xiàn)在我終于知道燒菜有多么不收留易了，我燒一道菜都累得大汗淋漓，那平時(shí)媽媽燒那么多菜肯定更辛勞了。這樣一想，我以后再不也挑食了!

香煎雞翅作文【篇5】

今天是三八婦女節(jié)。昨天晚上，俺娃娘下班回家，說(shuō)她單位為慶祝婦女節(jié)，準(zhǔn)備舉辦一個(gè)廚藝大賽，每位婦女員工都自己做一道菜，今天帶到單位，評(píng)選出優(yōu)勝者。

俺娃娘決定，做一個(gè)微波爐烤雞翅。因?yàn)檫@是一道過(guò)去屢試屢爽、大家都說(shuō)好吃的菜。為此，她買(mǎi)了三十多個(gè)雞翅(因?yàn)閱挝挥腥嗳?，以及相應(yīng)的調(diào)料。

早上，天還沒(méi)有亮，俺娃娘破天荒早起了。就聽(tīng)見(jiàn)廚房里鍋碗瓢盆一通亂響，一會(huì)兒，是打開(kāi)微波爐的聲音，接著，是微波爐啟動(dòng)、運(yùn)行的聲音。

我知道，這道菜微波爐要轉(zhuǎn)將近二十分鐘，就接著睡回籠覺(jué)，睡著了。

滴——滴——滴——，微波爐提醒工作完畢，可以取出爐內(nèi)物品了。

踏踏踏踏，俺娃娘興奮的腳步聲，走到微波爐的位置，打開(kāi)微波爐門(mén)的聲音，取出微波爐用盆子的聲音，吧嗒吧嗒嘗食物的聲音……

“奇怪，這味道怎么不對(duì)啊?”

俺娃娘有些不理解的聲音從廚房傳來(lái)，讓俺雖說(shuō)還在被窩里睡覺(jué)，但是耳朵卻豎起來(lái)了。

接著的半個(gè)小時(shí)，廚房里又是一通亂響。

等我起來(lái)的時(shí)候，雞翅已經(jīng)做好了。吃早飯時(shí)，才聽(tīng)俺娃娘說(shuō)起那盆不平常的雞翅的制作趣事。

原來(lái)，這次的雞翅不知道為什么味道不如以前那樣美味。一是好像調(diào)料味沒(méi)有進(jìn)去，二是不是非常熟。

(我過(guò)后總結(jié)出原因，以往做微波爐烤雞翅，是三個(gè)人的量，用的調(diào)料是大眾品牌，而這次是三十多個(gè)人的量，調(diào)料都是現(xiàn)買(mǎi)的名牌。這就有一個(gè)問(wèn)題，名牌調(diào)料往往淡而無(wú)味，所以調(diào)料味沒(méi)有進(jìn)去。而且，如果三十個(gè)人的量分十次做，應(yīng)該與以往的美味是差不多的，但是此次卻是一次做出來(lái)，難免就會(huì)外面的有些焦，而里面的還不太熟。)

于是，她決定回爐，在煤氣灶上架鍋把雞翅重新燉一遍。

因?yàn)闆](méi)有進(jìn)味，她重新放鹽，而且怕不咸，還多放了一些。

過(guò)了一會(huì)兒，覺(jué)得差不多了，又嘗了嘗，不好，太咸了。放鹽放多了。

那就再加水，同時(shí)把咸湯撇出來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，又覺(jué)得差不多了，再?lài)L嘗，不好，又有些淡了。

那就再加鹽，同時(shí)加一些蔥姜蒜。

終于，覺(jué)得差不多了，再?lài)L嘗，好，味道可以了。

只是現(xiàn)在出現(xiàn)了一個(gè)新問(wèn)題：雞翅都燉爛了!

就這樣，微波爐烤雞翅，最后變成亂燉雞翅。那盆燉雞翅被俺娃娘帶到單位去了。

香煎雞翅作文【篇6】

今天，奶奶不在家，只剩我和媽媽了。我心想：晚上吃什么呢？媽媽會(huì)做新菜嗎？她做的新菜好吃嗎？

媽媽見(jiàn)我一臉疑惑，笑著說(shuō)：今天我要做一道拿手好菜可樂(lè)雞翅?？蓸?lè)雞翅？聽(tīng)起來(lái)好像很好吃哦。我心里暗暗想著。

于是，我們到三江超市買(mǎi)了雞翅、可樂(lè)?；氐郊?，媽媽先把雞翅洗干凈，再用醬油、姜、蒜腌一下。

過(guò)了一會(huì)兒媽媽往鍋里倒了點(diǎn)油，打開(kāi)煤氣灶，把雞翅放入鍋里，煎了一下，鍋里發(fā)出了嗞嗞的聲音，雞翅好像在說(shuō)：好燙?。『脿C??！它的皮膚從白色變成了金黃色，散發(fā)出誘人的香味。

該倒可樂(lè)了！媽媽說(shuō)。我來(lái)！我來(lái)！我自告奮勇，拿起可樂(lè)瓶，擰開(kāi)蓋頭，哧可樂(lè)像泉水一樣噴了出來(lái)，灑了一地?？茨忝置_的，還是我來(lái)吧！媽媽拿過(guò)我手中的可樂(lè)，往鍋里倒了半瓶?？粗蓸?lè)在鍋里冒泡，我心里很開(kāi)心。20分鐘后，可樂(lè)雞翅新鮮出爐。我早已垂涎三尺了！

開(kāi)始品嘗了，我先咬了一小口。啊！真甜！再往里咬一口，雞肉白白的、嫩嫩的。頓時(shí)，我的嘴巴里充滿(mǎn)了雞肉的香味和可樂(lè)的甜味。真是太美味了，我一口氣吃了三個(gè)呢！

香煎雞翅作文【篇7】

可樂(lè)雞翅，是一道美味可口的家常菜。

今天，爸爸就要教我做這道菜。首先要準(zhǔn)備好8個(gè)雞翅，還有可樂(lè)、蔥、姜、鹽、油、醬油、料酒等佐料。把雞翅用清水洗凈，平攤在砧板上，左手輕摁，右手握刀，在翅身上輕劃三刀，翻轉(zhuǎn)翅身，再劃三刀，便于入味。把雞翅放入盤(pán)中，依次灑上青蔥，淋上醬油，搓上適量食鹽，澆上料酒，攪拌均勻，包上保鮮膜，放入冰箱冷藏，腌制2小時(shí)。

終于要開(kāi)始做了！爸爸把雞翅從腌料中依次夾出，放入碗中備用。首先逆時(shí)針開(kāi)火，爸爸右手拿勺，舀了一勺油，在鍋的邊緣澆了一圈，等油到鍋的中心的時(shí)候，再放上提前腌好的雞翅，煎至兩面金黃。然后倒入腌料，不停地翻炒，以防雞翅粘鍋。爸爸輕擰瓶蓋，快速倒入約350毫升的可樂(lè)，大概沒(méi)過(guò)雞翅就可以了。然后關(guān)小火，慢慢地?zé)?。爸爸說(shuō)：“還要小火燉10分鐘，你看一下火哦！”趁爸爸走出廚房后，我靈機(jī)一動(dòng)，就偷偷地在鍋里加了點(diǎn)可樂(lè)，剛把蓋子擰好，放回原位，爸爸就進(jìn)來(lái)了，差點(diǎn)就看到我詭計(jì)。

鍋邊不時(shí)飄出縷縷香味，我咽了下口水急切地問(wèn)道：“爸爸，可樂(lè)雞翅好了沒(méi)有??？”“慢著火，不著水，火候足時(shí)肉自美！”爸爸慢條斯理地說(shuō)道，“火候和時(shí)機(jī)是做出的可樂(lè)雞翅好吃是否的重要因素！”好不容易熬過(guò)了20分鐘，要開(kāi)大火收汁了，可樂(lè)雞翅即將閃亮登場(chǎng)！爸爸掀開(kāi)鍋蓋，一股蒸汽涌了上來(lái)。騰騰的霧氣夾雜著雞翅的肉香，可樂(lè)的甜香，不禁讓我垂涎三尺。爸爸把火關(guān)上，左手端盤(pán)，右手持鏟，把雞翅盛出。接著用筷子把雞翅在盤(pán)子里整整齊齊碼勻，在白色的磁盤(pán)中如同一朵盛開(kāi)的太陽(yáng)花。爸爸把剩余湯汁慢慢地澆在雞翅上，小心翼翼地把盤(pán)子周?chē)臏粮蓛?，最后，在雞翅上灑上切好的香菜。

褐色的可樂(lè)的浸潤(rùn)，為雞翅增添了一抹色彩。黃棕色的雞翅閃著亮光，濃郁的濃油赤醬，配上綠油油的香菜，飄著一股股熱氣，色香味俱全，簡(jiǎn)直完美！

我迫不及待地咬上一口，雞皮的香韌，雞肉的鮮嫩，咸中帶甜，夾雜著可樂(lè)特殊趣味。我把整個(gè)雞翅塞入嘴里，貪婪地嘴一閉，用牙咬住雞翅上的肉，然后用手拉住另一邊的骨頭，一拉，雞翅上的肉幾乎都脫落下來(lái)了，落入我的口中。

我愛(ài)上了可樂(lè)雞翅，這道簡(jiǎn)單而又不平凡的家常菜！

香煎雞翅作文【篇8】

今天給大家介紹一道菜，名字叫做可樂(lè)雞翅！這道菜會(huì)有一些難，但是做出來(lái)非常好吃！

聽(tīng)名字可樂(lè)雞翅就知道一定有可樂(lè)和雞翅，我們先去超市里邊買(mǎi)完可樂(lè)和雞翅，然后放到桌子上。先用小刀把雞翅劃幾道，這樣是因?yàn)橐粫?huì)兒翻炒雞翅的時(shí)候不會(huì)讓雞翅鼓泡泡。然后，再把1/3的可樂(lè)倒進(jìn)小盆里邊，把切好的雞翅也放里邊，這樣腌制十分鐘。十分鐘過(guò)后，我們把剩下的可樂(lè)倒進(jìn)鍋里面，記住不要倒完，要不然做出來(lái)的可樂(lè)雞翅味道就不好了。我們?cè)侔央绾玫碾u翅倒進(jìn)鍋里面，翻炒翻炒，這樣一道美味的飯菜就做好了。

可樂(lè)雞翅配上白米飯是最好吃的啦！可樂(lè)雞翅好吃是好吃，但是也要少吃哦，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們長(zhǎng)胖，而且會(huì)長(zhǎng)蛀牙！

香煎雞翅作文【篇9】

“什么？讓我做一道菜？”看到我的暑假作業(yè)中的其中一項(xiàng)寫(xiě)著“學(xué)做一道菜”時(shí)，我都驚呆了。我該怎么辦呢？

于是，我打開(kāi)了冰箱的門(mén)?？墒?，我看了半天也沒(méi)有想到要做什么。當(dāng)我正著急的時(shí)候，媽媽向我走來(lái)并對(duì)我說(shuō)：“看，我在網(wǎng)上搜到了一個(gè)菜譜叫‘無(wú)骨烤雞翅’，要不要學(xué)習(xí)一下？”我好像找到了一根“救命稻草”，馬上答應(yīng)道：“好??！”仔細(xì)看了看需要用到的材料，唉！雞翅沒(méi)有，彩椒沒(méi)有，叉燒醬料也沒(méi)有。我們只好去超市買(mǎi)回來(lái)。

很快，我們就“開(kāi)工”了。首先把洗好的雞翅去骨。但原來(lái)去骨的工作并不是我想象的這么簡(jiǎn)單，因?yàn)槲移綍r(shí)很少拿刀切東西，不會(huì)技巧，沒(méi)有力量，雞骨頭就是取不出來(lái)。最后沒(méi)有辦法，只能讓媽媽代勞了。然后把它們倒入醬料中腌制一小時(shí)，把彩椒切成一條條備用。我把彩椒條分別塞進(jìn)雞翅里，然后拿出預(yù)熱好的烤箱，再把雞翅放入中層設(shè)定時(shí)間烤十到十五分鐘。隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，烤箱里傳出了一陣陣的香氣，聞到后，我們一直不停地咽口水。雞翅烤好后，都天黑了，可以當(dāng)作一道晚餐的菜了。吃著自己做的雞翅，味道好極了；看著家人吃著自己做的菜，我高興極了。

做烤雞翅的時(shí)候，我體會(huì)到了外婆、媽媽她們做飯的良苦用心。我以后更要珍惜每一份糧食，不能浪費(fèi)。這天，我收獲不少……

回顧高一展望高二作文作文9篇

在現(xiàn)代社會(huì)中，大家都習(xí)慣用文字來(lái)交流，我們會(huì)越來(lái)越多地去看范文。一篇精彩的范文，無(wú)論是結(jié)構(gòu)還是用詞都有考究，那在寫(xiě)范文的時(shí)候會(huì)不會(huì)毫無(wú)頭緒呢？經(jīng)過(guò)整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上回顧高一展望高二作文作文，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

回顧高一展望高二作文作文【篇1】

有一本作文書(shū)上寫(xiě)了一篇文章，內(nèi)容是這樣的：作者在食堂排隊(duì)打飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)高個(gè)男學(xué)生站在隊(duì)伍的末端，望著身前蜿蜒的長(zhǎng)龍，不禁產(chǎn)生了想插隊(duì)的念頭，只見(jiàn)他左看看，右看看，見(jiàn)老師不再，便快步向前跑去。但意外發(fā)生了，高個(gè)男學(xué)生把一個(gè)正在打飯的學(xué)生手中的飯卡撞掉在地，飯卡的主人要求高個(gè)男學(xué)生把撞掉在地的飯卡撿起來(lái)，高個(gè)男學(xué)生不同意，于是兩人發(fā)生口角，扭打在一起。就在這時(shí)，一個(gè)穿粉色連衣裙的女學(xué)生彎下腰撿起那張臟兮兮的飯卡遞給了飯卡的主人，還不忘給他們一個(gè)甜甜的微笑，就這樣化解了一場(chǎng)惡魔般的斗爭(zhēng)。

路鎮(zhèn)宇哥哥，新年快到了，你好嗎？你收到這封信一定很驚訝吧！對(duì)了，有空來(lái)找我玩吧！你星期六上午還上課嗎？我們不上了，如果你家有CS1。8的話(huà)，來(lái)挑一下小工廠(chǎng)吧，你一定打不過(guò)我。你生日是幾號(hào)呀？你生日要是星期六（星期天）我一定給你過(guò)生日，你學(xué)習(xí)還好嗎？在班里排第幾呀？期中考的可以嗎？一定要告訴我，不然我也不給你說(shuō)。你們那里有沒(méi)有寫(xiě)作文寫(xiě)的很好投到網(wǎng)上的？我投了三篇，你呢？

回顧高一展望高二作文作文【篇2】

從小時(shí)候聽(tīng)媽媽讀童話(huà)開(kāi)始，到二三年級(jí)的獨(dú)立讀書(shū)，再到現(xiàn)在的對(duì)書(shū)籍有更深層次的了解，我常常手不釋卷。讀完后，書(shū)中的有些情節(jié)也常常讓我回味無(wú)窮。閱讀，不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，還增長(zhǎng)了知識(shí)，更提高了我的寫(xiě)作水平，使我的作文別具一格，脫穎而出。我不能想象沒(méi)有書(shū)的世界。

在作文的結(jié)尾我想寫(xiě)一句話(huà)飲其流者懷其源，學(xué)有所成念吾師。謝謝您，李老師

20xx年深一模作文命題為第二類(lèi)：由導(dǎo)語(yǔ)/材料引出標(biāo)題/話(huà)題的作文題。要求學(xué)生讀懂材料后以心要在焉為題，寫(xiě)一篇議論文。

毛主席的《沁園春.雪》中有一句是俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，沒(méi)錯(cuò)，展望明天，中國(guó)的未來(lái)，中國(guó)的夢(mèng)，還等著我們這一代去發(fā)揚(yáng)光大，去實(shí)現(xiàn)，而我們要想實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我們?cè)鯓幼瞿兀瑳](méi)錯(cuò)，那就是努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，不僅能夠幫助實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，而且還能改變我們的命運(yùn)，每個(gè)人都有一個(gè)覺(jué)醒期，但覺(jué)醒的早晚，決定個(gè)人的命運(yùn)。

回顧高一展望高二作文作文【篇3】

教學(xué)樓后面的草坪上，有一棵小小的柳樹(shù)，它只比我高一點(diǎn)，一年四季都在學(xué)校里閃爍著翠綠色的光點(diǎn)。

20xx年深一模作文命題為第二類(lèi)：由導(dǎo)語(yǔ)/材料引出標(biāo)題/話(huà)題的作文題。要求學(xué)生讀懂材料后以心要在焉為題，寫(xiě)一篇議論文。

幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)篇3一個(gè)學(xué)期在忙碌中就要畫(huà)上句號(hào)，回顧這學(xué)期，有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。但在付出和收獲中，得到的更多的是經(jīng)驗(yàn)的積累，有了這些積累，我相信以后的工作會(huì)越做越好。這學(xué)期的工作，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，支持幫助下，結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種教育形式，方法以實(shí)際發(fā)展水平展開(kāi)了各項(xiàng)工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步。現(xiàn)在就將自己這一學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

孩子的作文轉(zhuǎn)變也許就在一瞬間，也許就在一個(gè)念頭之后。智棟經(jīng)過(guò)上次的講解之后，日記和作文都有了很大的轉(zhuǎn)變，這次作文寫(xiě)《難忘的一件事》寫(xiě)出了小作者經(jīng)歷這件事時(shí)心理成長(zhǎng)的過(guò)程，寫(xiě)得細(xì)膩生動(dòng)。希望智棟有越來(lái)越多的作品展示給我們。

回顧高一展望高二作文作文【篇4】

回顧20xx，我們?cè)捱^(guò)，笑過(guò)；我們?cè)策^(guò)，憂(yōu)過(guò)。其中，最開(kāi)心的事莫過(guò)于這學(xué)期期中考試語(yǔ)文成績(jī)?nèi)?jí)第一?？赡莿x那間的輝煌并不是永恒的，它只能代表過(guò)去，只有更加努力·認(rèn)真和勤奮，才能維持這份榮譽(yù)。最遺憾的事是至今還沒(méi)有勇氣跟父母說(shuō)聲“我愛(ài)你們”?？?2歲了，快要上初中了，還是一直都不敢對(duì)父母表達(dá)心中的感情。最難過(guò)的事是媽媽生病了，我卻無(wú)能為力。過(guò)去的20xx年發(fā)生一些事情，值得我細(xì)細(xì)品嘗……

展望古今中外的有名之士，有哪個(gè)不是因?yàn)閼?zhàn)勝挫折而走向成功的？司馬遷在遭受宮刑之后沒(méi)有就此頹廢、沉淪，而是不斷的努力，以驚人的毅力戰(zhàn)勝了挫折，終于寫(xiě)出了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的《史記》，因而流芳千古，如果司馬遷在遭受挫折之后就此屈服，怨天由人，那么他將會(huì)一生碌碌無(wú)為，肯定不會(huì)成功，也一定不會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中留下痕跡。

走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)不是空想，而是需要我們付諸行動(dòng)的。億萬(wàn)中華兒女的中國(guó)夢(mèng)永遠(yuǎn)都不會(huì)消失殆盡，復(fù)興之路永遠(yuǎn)是陽(yáng)光普照的。我們要回顧歷史，審視現(xiàn)在，展望未來(lái)，在黨和人民的共同奮斗中，再一次翻開(kāi)新的篇章！

現(xiàn)在，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，當(dāng)其它植物褪盡了芳華歇息的時(shí)候，雪松突然成了孩子們唯一的風(fēng)景，孩子們?yōu)樗纳n翠欣喜，為它的堅(jiān)強(qiáng)敬佩，有的孩子想把它畫(huà)進(jìn)畫(huà)里，有的孩子想把它寫(xiě)在作文里，還有的孩子想把它默默地記在心里，它只是吐露著它的蒼翠，一如既往，風(fēng)兒吹動(dòng)它時(shí)，它也不會(huì)夸張的搖擺，只是微微的顫動(dòng)。突然覺(jué)得，校園里的雪松就是一位敦厚的師長(zhǎng)，一直在默默地關(guān)注著孩子，一直在靜靜的守望著孩子，無(wú)論何時(shí)。又突然感覺(jué)倉(cāng)央嘉措的詩(shī)歌《見(jiàn)與不見(jiàn)》就是校園雪松的寫(xiě)照：

回顧高一展望高二作文作文【篇5】

我曾經(jīng)學(xué)過(guò)關(guān)于美感的一篇作文。記得，作者去南極洲看企鵝，路上有許多車(chē)，作者心情很糟糕，正想埋怨一下，發(fā)泄其心情，但突然發(fā)現(xiàn)，車(chē)依然行駛得井然有序，短時(shí)間的注意，讓作者感到驚喜。過(guò)去的車(chē)輛在左邊行駛，進(jìn)去的車(chē)輛在右邊行駛。在這個(gè)地方，沒(méi)有警察，沒(méi)有紅路燈，路道狹窄，本以為會(huì)耽誤很長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)想到過(guò)路的旅人都在遵守交通規(guī)則，來(lái)來(lái)往往，十分順暢。作者在前進(jìn)時(shí)，透過(guò)窗戶(hù)，看著前方一條隊(duì)伍的長(zhǎng)龍，沿著道路的曲線(xiàn)，感受到了一種從所未有的感覺(jué)、一種油然而生的美感涌現(xiàn)在心頭。

二年級(jí)敘事作文題目：天河公園游玩。關(guān)于公園的敘事作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)敘事作文200字的天河公園游玩的敘事小練筆希望能夠幫到你。

到了今日，我又拿起了當(dāng)時(shí)寫(xiě)的作文一看。這什么啊？！這分明就是一篇雜文，要是滿(mǎn)分是１００分啊，我怕這篇作文就只能得辛苦抄分３分，最多５分。那不得了個(gè)Ｆ抱回家？！不被媽媽打才怪呢！

回顧高一展望高二作文作文【篇6】

啊，高一，我所憧憬的時(shí)代，那美好的未來(lái)，正如一篇美文，吸引著我們耐著性子細(xì)細(xì)品讀，探索其中的真諦；又如仰望高山，激勵(lì)著我們斗志昂揚(yáng)的爬向山的最高峰，體現(xiàn)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的人生感悟。

自從看到了麥格，我就喜歡上了寫(xiě)作，看書(shū)，發(fā)表文章。成績(jī)慢慢上升，每當(dāng)在麥格里發(fā)表文章，我覺(jué)得這是一種極大的享受，這種享受是文學(xué)創(chuàng)作給的，更是麥格作文網(wǎng)給的！對(duì)，麥格，我成長(zhǎng)的階梯！

起床了！再不起床就真的要遲到了！在老媽的第N遍催促下，我終于慢騰騰的從床上爬起來(lái)。哎，真倒霉，要不是我高一寫(xiě)的那個(gè)程序被馬化騰偷走，我現(xiàn)在也不用這么早起來(lái)去參加這場(chǎng)勞什子比賽。不過(guò)，這種程度的比賽，我這輩子應(yīng)該會(huì)不停遇到，不在乎多參加這一次。

一天作文課，我們都在做題，就差最后一題了，只聽(tīng)嘩的一聲，怎末回事吶，我扭頭一看，原來(lái)是我們班的大胖子把板凳坐壞了，教室里有一次發(fā)生了好玩事，大家哄堂大笑，大胖子滿(mǎn)臉通紅，最后哭了起來(lái)，老師走過(guò)來(lái)安慰他，同學(xué)們也不笑了，過(guò)來(lái)和他道歉。他摔開(kāi)我們，沖出教室，躲到衛(wèi)生間里繼續(xù)哭，剩下的男同學(xué)也走到廁所里，紛紛安慰起他來(lái)。不要嘲笑別人，先管好自己。

回顧高一展望高二作文作文【篇7】

我，還是一個(gè)糊涂的女孩，就說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的事情吧。早晨，媽媽急匆匆的把我叫醒，我迷迷糊糊的穿好了衣服，洗漱完畢，早餐過(guò)后，我依舊處于神游狀態(tài)。媽媽叉著腰，瞪大眼睛，不滿(mǎn)的對(duì)我大喊：要遲到啦，還不快點(diǎn)穿襪子、背書(shū)包、去上學(xué)。我不緊不慢的翻出襪子，穿好，背上沉甸甸的書(shū)包，推開(kāi)家門(mén)，奔向?qū)W校。晚上我坐在電腦前登錄作文網(wǎng)時(shí)，媽媽忽然叫我過(guò)去。我慢悠悠的走到媽媽面前，媽媽佯裝生氣，問(wèn)我：知道你干了件啥事嗎？我懵懵地?fù)u搖頭。媽媽笑著把兩只襪子遞給我，我一看，一只襪子是粉紅色的，一只襪子是黃色的。原來(lái)，早上我一不小心拿錯(cuò)了襪子，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還穿去了學(xué)校。

二年級(jí)寫(xiě)景作文題目：美麗的竹湖園。關(guān)于竹湖園的寫(xiě)景作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)寫(xiě)景作文200字美麗的竹湖園小練筆希望能夠幫到你。

風(fēng)雨作文800字篇6我倚在窗邊，看著雨珠從天上跳到地上，畫(huà)出一個(gè)個(gè)圈圈。手指輕滑過(guò)窗欞，雨霧彌漫雙眼，勾起思緒萬(wàn)千……

一天放學(xué)后，小紅回到家里，小白兔看見(jiàn)她馬上就跑過(guò)來(lái)，好像在對(duì)小紅說(shuō)：“我餓了?！毙〖t連忙跑到廚房拿了一個(gè)胡蘿卜，她想逗一逗小白兔。小紅拿起胡蘿卜，先把胡蘿卜拿得高一些，等小白兔站起來(lái)之后，就把胡蘿卜拿的很低，趁小白兔不注意，就把胡蘿卜藏到身后。她看到小白兔真的很餓，就從背后把胡蘿卜拿出來(lái)了。小紅的小白兔非?？蓯?ài)，身上的毛白白的，像雪一樣，頭上的眼睛紅紅的、大大的，像兩個(gè)小燈泡，小白兔的鼻子小小的，嘴巴是三瓣的，小白兔的前腿很短，后腿長(zhǎng)。小白兔的尾巴短短的，像一個(gè)小小的雪絨球。旁邊豬圈里的兩只小豬，一只站在門(mén)口往外望，另一只小豬趴在墻上往外望，好像很嫉妒小白兔呢。不一會(huì)兒小白兔“咔嗤咔嗤”的把胡蘿卜吃完了。小紅和小白兔高高興興的玩了起來(lái)。

回顧高一展望高二作文作文【篇8】

我好想回到童年“嘻嘻哈哈……”走在大街上清脆宛如銀鈴般的笑聲在我耳邊響起，我回過(guò)頭，是一群可愛(ài)的小朋友在打鬧，他們笑得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮多么自在，我好久沒(méi)有那么笑過(guò)了。啊，我好想回到童年呀！小時(shí)候，對(duì)媽媽撒嬌是我的強(qiáng)項(xiàng)，當(dāng)我遇到不如意的事情我就會(huì)痛痛快快地哭一場(chǎng)?？墒乾F(xiàn)在我還哭的話(huà)媽媽就會(huì)生氣地說(shuō)：“你多大了還哭，找打呀你！”如果我再撒嬌媽媽就會(huì)以為我在逗她玩，就不耐煩地說(shuō)：“還嫌我不夠煩哪！”童年就像秋千一樣靜靜地陪伴著你，有時(shí)帶你飛得好高，那是童年里最快樂(lè)的高潮；有時(shí)是剛剛離地，那是你剛剛跨入童年第一步的時(shí)候，那時(shí)的你對(duì)童年既喜愛(ài)又厭惡，因?yàn)橥晔且粋€(gè)“多面人”，它會(huì)給你帶來(lái)許多意想不到的事情，酸的甜的苦的辣的咸的……打翻了它就像打翻了五味瓶，雖然滋味不好，可才是真正豐富多彩的童年！童年也是一本畫(huà)冊(cè)，畫(huà)冊(cè)的每一頁(yè)都記錄了你在童年的每一件事，無(wú)論多么小，在這本畫(huà)冊(cè)里都刻畫(huà)得清清楚楚?？墒钱?dāng)你重新去回顧以前的事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那本畫(huà)冊(cè)一片空白，當(dāng)你想再去在那一頁(yè)上畫(huà)上什么的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)哪些筆仿佛失去的作用似的，什么也畫(huà)不顯。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)童年溜走了，我什么也沒(méi)有了。童年也是一位你的知心朋友，當(dāng)你高興時(shí)悲傷時(shí)難過(guò)時(shí)無(wú)助時(shí)……最能讓你傾訴的就是童年。唉，這么好的一位朋友，由于我的不珍惜、不愛(ài)護(hù)，他也只有無(wú)情的棄我而去，我也沒(méi)有辦法，只有默默地看著那些正在享受童年的孩子們，對(duì)他們發(fā)出真誠(chéng)的祝福，希望他們能有一個(gè)豐富多彩的童年，伴他們走過(guò)這個(gè)無(wú)比美好的階段。啊，我那七彩的陽(yáng)光童年，我什么時(shí)侯才能重新?lián)碛心隳兀?/p>

回顧高一展望高二作文作文【篇9】

中國(guó)解放后，至今你們還沒(méi)有回歸，希望通過(guò)手拉手活動(dòng)，可以促進(jìn)兩者之間的友誼，早日回歸祖國(guó)。我們以后要經(jīng)常寫(xiě)信，這樣也可以提高作文水平！

老師布置了一篇觀(guān)察作文，平時(shí)對(duì)生活缺乏細(xì)心觀(guān)察，這篇作文無(wú)疑對(duì)我很是為難。我在網(wǎng)上查閱了許多關(guān)于觀(guān)察花草樹(shù)木的作文，琢磨了老半天，苦于自己不會(huì)有更大的發(fā)展空間，爸爸說(shuō)抄襲別人的作文，就是文賊。所以，我只好作罷。

我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時(shí)東看西看，有時(shí)凝望著，似乎正想些什么。一張小嘴，有時(shí)滔滔不絕，有時(shí)則一聲不響。只要見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)她非?？蓯?ài)。她也很搞笑，有一次，我在背李白的《靜夜思》，她聽(tīng)了，就即興對(duì)我們說(shuō)了一首：“床前明月光，李白思故鄉(xiāng)?；氐剿亦l(xiāng)，看到他老婆?！薄肮λ廊肆?”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她卻一臉認(rèn)真，好像在說(shuō)：有什么好笑的!她不僅調(diào)皮、搞笑，也很愛(ài)讀書(shū)。她看書(shū)的時(shí)候，除了翻書(shū)聲，其他一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，安靜得就像一只貓。她看書(shū)的速度很快，一本“馬小跳”我要看一個(gè)小時(shí)，而她卻只需半小時(shí)就能看完。我也不知道她是怎樣看的，不過(guò)，我知道這和她的專(zhuān)心致志是分不開(kāi)的。妹妹總是以我為目標(biāo)。為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，爸爸讓我們?cè)诩t梅公園鍛煉長(zhǎng)跑。每次長(zhǎng)跑鍛煉，她都咬緊牙關(guān)努力地跑著。她一面跑，一面嘴里還念念有詞，為自己鼓勁，想追上我，甚至超越我。她爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不服輸?shù)木褡屛遗宸＿@就是我可愛(ài)、調(diào)皮、好強(qiáng)、認(rèn)真的妹妹。高二:楊洋

飛翔的翅膀讀后感(經(jīng)典十四篇)

讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的學(xué)生課外書(shū)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

飛翔的翅膀讀后感 篇1

今天，我讀了一個(gè)動(dòng)人的故事。它講述了一個(gè)小男孩在出生的時(shí)候，因?yàn)橹夭∵M(jìn)行了好幾次大手術(shù)。大夫終于把他從死神那里拉了回來(lái)，但在他的背上留下了兩道深深的疤痕。為此，他感到十分悲傷。

后來(lái)上學(xué)了，每當(dāng)上體育課的時(shí)候，他生怕被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己背上的傷痕，總是躲藏在墻角落里，避開(kāi)同學(xué)們的目光，偷偷地?fù)Q衣服?？勺罱K還是被同學(xué)們看到了。以后每當(dāng)他換衣服時(shí)，同學(xué)們總是譏笑他，諷刺他，小男孩感到很傷心。

媽媽知道后，把情況告訴了班主任，老師十分同情，總想找個(gè)機(jī)會(huì)想個(gè)好辦法來(lái)安慰他。又是體育課了，同學(xué)們又開(kāi)始譏笑他，這時(shí)老師來(lái)了，看見(jiàn)了這個(gè)情景，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：你們?cè)瓉?lái)都是小天使，背上都有美麗的翅膀，當(dāng)你們來(lái)到人間時(shí)，那兩個(gè)翅膀就退化了，而有些卻來(lái)不及脫落，就留下了這兩道疤痕。從此，同學(xué)們就改變了對(duì)他的看法，和他成了朋友，男孩也不再為自己的疤痕而感到難過(guò)。男孩長(zhǎng)大后，還去參加了游泳比賽，并且獲得了亞軍……

我想人的自尊心都是很脆弱的，需要大家來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)。如果你去刺傷它，就會(huì)造成別人心靈的創(chuàng)傷，那是非常殘忍的一件事。而這位老師教育有方，我為他那充滿(mǎn)智慧的方法而喝彩。正確的引導(dǎo)使同學(xué)們改變了對(duì)這個(gè)男孩的看法，讓他重新樹(shù)立了自信心，勇敢地去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我們每個(gè)人在漫長(zhǎng)的人生道路上必定會(huì)碰到困難和挫折，這時(shí)自己應(yīng)該正確對(duì)待，不被困難所嚇倒，要勇敢地去克服、戰(zhàn)勝它，成為一個(gè)生活的強(qiáng)者！

飛翔的翅膀讀后感 篇2

近幾天，一直在讀《天使的翅膀》一文，我心中始終澎湃著一種激情，一種感動(dòng)，主人公譚千秋猶如一座巨大的豐碑矗立在我的眼前，需仰頭才見(jiàn)。

譚千秋是四川省特級(jí)教師，在東汽中學(xué)從事教學(xué)工作。他為人正直善良，愛(ài)生如子，在汶川地震中，東汽中學(xué)里的一幢教學(xué)樓塌陷了。當(dāng)時(shí)，譚千秋正在上課，他迅速組織學(xué)生往樓下疏散。當(dāng)他得知還有 4 個(gè)學(xué)生沒(méi)下來(lái)時(shí)，立即奔上樓去，看到天花板即將掉落，他大喊一聲：“快鉆到講臺(tái)下面?！闭f(shuō)著，他用自己的身體緊緊地掩護(hù)住了這 4 名同學(xué)。就這樣， 譚千秋 老師犧牲了。他本是可以安全地走出地震的，可他卻為了 4 名學(xué)生而獻(xiàn)出了寶貴的生命。因?yàn)樵谒睦?，學(xué)生的生命高于一切。他用自己的行動(dòng)詮釋了“為人師表”這四個(gè)大字！

當(dāng)人們從廢墟中將他的遺體扒出來(lái)時(shí)，他的雙臂還是張開(kāi)的，趴在講臺(tái)上，手臂上傷痕累累。就是這雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手，在地大震發(fā)生后從死神的手中奪回了 4 個(gè)鮮花般年輕的生命。看到這一幕，圍觀(guān)的人們不禁肅然起敬。聽(tīng)，山谷低鳴，松濤陣陣，似乎也在哀悼 譚 老師的逝去！

“摘下我的翅膀，送給你飛翔。” 譚千秋 老師用自己的生命詮釋了這句歌詞，用自己的血肉之軀為自己的學(xué)生牢牢地守住了生命之門(mén)。他無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱(chēng)號(hào)！

飛翔的翅膀讀后感 篇3

世界上的愛(ài)像天上的星星一樣多：有母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)，還有，老師對(duì)學(xué)生的疼愛(ài)?！短焓沟某岚颉分v述的就是一位老師對(duì)一位身體有傷疤的學(xué)生滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。 日記

從前，有一個(gè)叫“輝仔”的學(xué)生，背上有兩道難看的傷疤。但是，他那難看的傷疤還是被同學(xué)們嘲諷：“好難看啊！”“真惡心！”“討厭的大蟲(chóng)！”。老師聽(tīng)說(shuō)后，在一次體育課上對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“那并不是兩道惡心的傷疤，而是天使的翅膀。每一個(gè)孩子以前都是小天使，在他們變成人類(lèi)時(shí)，必須脫掉自己的翅膀。有一些小天使脫得快，他身上就沒(méi)有痕跡。但是有一些小天使脫得慢，還沒(méi)有脫完，所以才留下這兩道傷疤。”自此之后，輝仔再也不自卑了。后來(lái)，他成為了優(yōu)秀的游泳運(yùn)動(dòng)員，他的那兩道難看的傷疤，也被譽(yù)為“天使的翅膀”。

桑葉對(duì)幼蠶的愛(ài)，是無(wú)私的。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，也是無(wú)私的。如果沒(méi)有故事中“老師”的開(kāi)解，輝仔會(huì)永遠(yuǎn)抬不起頭，也不可能成為一名優(yōu)秀的游泳運(yùn)動(dòng)員。我在生活中也遇到了這樣的好老師。我從廣州轉(zhuǎn)學(xué)到北京，心里也有些害怕。班主任王老師非常熱情地幫我適應(yīng)學(xué)校的生活，語(yǔ)文郝老師也不停地幫助我解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。還有英文課的張老師的細(xì)心教導(dǎo)等等。在老師們的幫助下，我才能盡快地適應(yīng)北京的.生活，和同學(xué)們建立起了友好的關(guān)系，并在期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。

老師的每一句鼓勵(lì)，對(duì)我們的一生都會(huì)有積極的影響；老師的每一句教誨，都讓我們受益匪淺。我們每一個(gè)學(xué)生都是一只雛鷹，在老師們愛(ài)的呵護(hù)下，展翅飛翔，飛向廣闊的天空！

飛翔的翅膀讀后感 篇4

《借不到飛翔的翅膀》里有一篇寓言——《你不能施舍給我翅膀》令我印象最深刻。寓言的主人公是一只飛蛾——“帝王蛾”，可能以“帝王”這個(gè)名稱(chēng)來(lái)形容一只飛蛾，這實(shí)在是有些夸張，不過(guò)當(dāng)你知道它是怎樣沖破命運(yùn)的苛刻設(shè)定，艱難地走出恒久的死寂，從而擁有飛翔的快樂(lè)時(shí)，你就一定會(huì)覺(jué)得“帝王”的冠冕非它莫屬。

“帝王蛾”的幼蟲(chóng)都必須要穿破狹小的洞口才能自由的飛翔，所以導(dǎo)致有些幼蟲(chóng)在往外沖殺的時(shí)力竭身亡，成了“飛翔”的祭品，讓許多人產(chǎn)生了憐憫之心。雖然許多動(dòng)物的幼蟲(chóng)并沒(méi)有費(fèi)多大力氣就出來(lái)了，可是卻終身不會(huì)飛翔。原來(lái)學(xué)會(huì)的關(guān)鍵，就是那看似“鬼門(mén)關(guān)”的小繭洞，在那穿破洞口的時(shí)刻，通過(guò)用力擠壓，使雙翼充血，最后才能飛向藍(lán)天，享受飛翔的.快樂(lè)，而從被人們擴(kuò)大了的小繭洞鉆出來(lái)的小幼蟲(chóng)，卻只能永遠(yuǎn)與飛翔無(wú)緣。

記得有一次，我去參加了一個(gè)英語(yǔ)競(jìng)賽，題目都必須搶答，以前搶答題目對(duì)我來(lái)說(shuō)是輕而易舉，因?yàn)槲业摹败妿煛眿寢寱?huì)告訴我答案，可這次不同，家長(zhǎng)是不能陪同進(jìn)去的，媽媽只能在外面望著我比賽，競(jìng)賽開(kāi)始了，其它比賽選手都踴躍地?fù)尨鹆?，我只能拼命地向媽媽比手?shì)，做口型，希望媽媽能為我伸出援手，可媽媽終究也只是微笑著，最后，我只能無(wú)奈地淹沒(méi)在強(qiáng)勢(shì)的對(duì)手里……

其實(shí)，我就像那只幼蟲(chóng)，小繭洞被人們擴(kuò)大了，我就可以輕而易舉地鉆出來(lái)，可是我并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難，所以我不會(huì)飛翔，我也沒(méi)有取到真正的成功，所以既然媽媽不能施舍給我翅膀，那就要靠我自已的努力，只有經(jīng)歷過(guò)苦難，才能真正擁有成功的翅膀。

飛翔的翅膀讀后感 篇5

書(shū)是什么？書(shū)是一把智慧的鑰匙，讓我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是什么？書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們向自己的目標(biāo)和理想逼近；書(shū)是什么？書(shū)是人類(lèi)極大的財(cái)富，讓我們?nèi)≈槐M、用之不竭；書(shū)像什么？書(shū)像一把梯子，讓我們一步步登上知識(shí)的殿堂。

我是個(gè)較好動(dòng)的男孩，但是平時(shí)比較喜歡看一些課外書(shū)。所以我的家里有一大書(shū)櫥的課外書(shū)，什么作品《海的女兒》啊、作品《安徒生童話(huà)》啊、作品《話(huà)題作文》啊、作品《老舍散文》等，都是我喜歡看的類(lèi)型。但其中我最喜歡的屬作品《老舍散文》了！

作品《我的母親》是一篇叫人落淚的摯情之作，老舍這時(shí)“絮叨”起母親的家里長(zhǎng)短，是不吝筆墨的，他那么細(xì)微的描寫(xiě)，只是為傳達(dá)一個(gè)樸素的道理：“失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的?！边@句簡(jiǎn)單意深的情語(yǔ)，分明是由母親用血汗灌養(yǎng)生命的景語(yǔ)結(jié)晶成的`。

老舍的確是用文字繪畫(huà)的丹青妙手，勾描人物，涂抹風(fēng)景，無(wú)論筆墨或濃或淡那力透紙背的功夫，那令人捧腹的幽默，一看便知只能是老舍的。

我是極其的偏愛(ài)老舍幽默散文的，隨便哪一篇，每次讀了，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得過(guò)時(shí)和厭舊，他幽默的一切人和事物，有許多仍然在現(xiàn)在的生活里徜徉。

老舍散文大雅若俗，針頭線(xiàn)腦，婚喪情私，風(fēng)俗物事，只要如實(shí)地閑扯下來(lái)，便成就了妙文佳構(gòu)。

飛翔的翅膀讀后感 篇6

《天使的翅膀》敘述了一位體育老師，憑著自己的愛(ài)心和智慧巧妙地使一位身體有缺陷的學(xué)生從自卑中走出來(lái)的動(dòng)人故事。

“輝仔十分自卑。他的背上有兩道非常明顯的疤痕，被小朋友發(fā)現(xiàn)了，都嘲笑他。后來(lái)，他們的體育老師用一個(gè)引人入勝的神話(huà)般的故事使同學(xué)們不但不再嘲笑他，而且對(duì)輝仔充滿(mǎn)了羨慕和想象。也使輝仔增強(qiáng)了自信，奮發(fā)向上?！?/p>

老師就是我們心目中的“神”。他們的一言一行，一舉一動(dòng)，都直接影響著我們。

假如這位體育老師直接把輝仔的病情告訴大家，那么，還會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果嗎？我想是不會(huì)的。幸運(yùn)的是，這位體育老師充分地發(fā)揮了自己的聰明才智，給同學(xué)們講一個(gè)神奇的《天使的翅膀》的故事，使大家轉(zhuǎn)變了對(duì)輝仔的看法。

我們一定也有許多缺陷。當(dāng)有的人因?yàn)樽约旱娜毕荻艿絼e人的冷嘲熱諷時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地伸出援助之手，使他擺脫其他同學(xué)的怪異目光，走出自卑的陰影束縛，埋然面對(duì)以后人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。可以說(shuō)，這樣的同學(xué)、老師才是我們心目中的“天使”。

飛翔的翅膀讀后感 篇7

《彩色的翅膀》是篇表現(xiàn)邊防戰(zhàn)士愛(ài)國(guó)情深的文章，讀了這篇文章，我感受頗深。

文章主要講作者與信號(hào)兵小高去往寶石島，途中小高一直抱著一只裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的箱子，他想把昆蟲(chóng)帶回島上給瓜果授粉的故事，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛(ài)海島、改造海島的高尚品德。

讀完這篇文章后，我被小高這種對(duì)祖國(guó)的深情深深地打動(dòng)著。小高情系著祖國(guó)的山山水水！他想通過(guò)自己與戰(zhàn)士的努力改變島上環(huán)境差的面貌，他想用自己的雙手把海島把祖國(guó)變成美麗的家園，他用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)表達(dá)著滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)熱情。

在中國(guó)歷史上涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)國(guó)志士：寫(xiě)下“王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁”這樣愛(ài)國(guó)詩(shī)句的陸游，為了祖國(guó)寧可犧牲自己生命的黃繼光，主動(dòng)放棄國(guó)外優(yōu)越的條件回到祖國(guó)工作的`“導(dǎo)彈之父”錢(qián)學(xué)森…… 愛(ài)國(guó)是一國(guó)子民所應(yīng)該具有的最起碼情感。可是，并不是每個(gè)人都是愛(ài)國(guó)的，20世紀(jì)海外最大的中國(guó)古董商盧芹齋，就是不折不扣的叛國(guó)者。1949年以前流失海外的中國(guó)文物中有一半多是他轉(zhuǎn)出去的，“唐太宗昭陵六駿”中的兩駿和宋代的《雎陽(yáng)五老圖》也是他流轉(zhuǎn)出去的，在西方，盧芹齋被視為英雄，在中國(guó)，他被稱(chēng)為賣(mài)國(guó)賊。

作為一個(gè)中國(guó)人，每個(gè)人都要為祖國(guó)效力，而盧芹齋卻為洋人盡心盡力，這種賣(mài)國(guó)求榮的精神是可恥的，為了自己的利益出賣(mài)國(guó)家的行為是可惡的。

小高一心想為國(guó)作貢獻(xiàn)，他把祖國(guó)放在心上的首位，而盧芹齋卻把利益放在首位，為多一點(diǎn)利益而不顧祖國(guó)人民的咒罵和唾棄。

作為祖國(guó)的未來(lái)和新一代的小學(xué)生，我們應(yīng)該像小高學(xué)習(xí)，肩負(fù)起歷史的重任，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才，為我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)全部力量，讓祖國(guó)的未來(lái)如同彩色的翅膀，充滿(mǎn)希望。

飛翔的翅膀讀后感 篇8

今天，我讀了一個(gè)動(dòng)人的故事，心里久久不能平靜。它講了一個(gè)小男孩在出生的時(shí)候，因?yàn)橹夭∵M(jìn)行了好幾次大手術(shù)。大夫終于把他從死神那里拉了回來(lái)但，在他的背上留下了兩道深深的疤痕。為此，他感到十分悲傷。所以，每當(dāng)上體育課時(shí)，他總是躲在墻角落里，避開(kāi)同學(xué)們的`目光，偷偷地?fù)Q衣服?？勺罱K還是被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。以后每當(dāng)他換衣服時(shí)，同學(xué)們總是諷刺他，小男孩很傷心。

媽媽知道后，把情況告訴了班主任，又是體育課了，同學(xué)們又開(kāi)始譏笑他，這時(shí)老師來(lái)了，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：你們?cè)瓉?lái)都是小天使，背上都有美麗的翅膀，當(dāng)你們來(lái)到人間時(shí)，那兩個(gè)翅膀就退化了，而有些卻來(lái)不及脫落，就留下了這兩道疤痕?！蓖瑢W(xué)們都要摸天使的翅膀，男孩從此不自卑了。長(zhǎng)大后，還去參加了游泳比賽，并且獲得了亞軍…….

我忘不了那個(gè)后背長(zhǎng)著難看疤痕的男孩兒，更忘不了那個(gè)把男孩的疤痕稱(chēng)為“天使翅膀”的老師。是啊，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都會(huì)有自身的缺陷，這個(gè)缺陷可能是身體上的，也可能是精神上的。其實(shí)，缺陷并不可怕，可怕的是別人的譏諷，嘲笑和冷眼;可怕的是自己會(huì)被這些不公平待遇擊倒。

故事中長(zhǎng)著天使翅膀的，不僅是那個(gè)男孩，更是那個(gè)給了他溫暖和鼓勵(lì)的老師。我希望，身邊能多一些這樣的天使。

飛翔的翅膀讀后感 篇9

一場(chǎng)暴雨剛剛過(guò)去，蔚藍(lán)的天空如洗，大海起伏，駐守在島上的邊防衛(wèi)兵，用自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)小島的愛(ài)。

我的國(guó)家有一個(gè)美麗的.小島，被稱(chēng)為寶石島。高信號(hào)姓士兵，通常是有說(shuō)有笑，此時(shí)卻變得嚴(yán)肅起來(lái)，因?yàn)樗?，懷里抱著一個(gè)神秘的紙箱，紙箱，這方面已安裝了一些小昆蟲(chóng)和蝴蝶。

站長(zhǎng)拉著我們坐著去參加“嘗瓜會(huì)”小講臺(tái)上的白瓷盤(pán)里放著也是一個(gè)大西瓜。站長(zhǎng)興奮地托起中國(guó)那個(gè)大西瓜，莊嚴(yán)的說(shuō)這個(gè)世界西瓜是島上結(jié)的第一個(gè)瓜。今天這樣晚上需要大家來(lái)分享他們自己的勞動(dòng)教育果實(shí)。在一片歡笑聲中，我了解社會(huì)這個(gè)就是西瓜不平常的來(lái)歷。兩年前，戰(zhàn)士們來(lái)到寶石島上。壘出一塊塊“海島田”自己把蔬菜進(jìn)行種子市場(chǎng)充滿(mǎn)了愛(ài)埋在土里。到了很多收獲不同季節(jié)，竟然成為一個(gè)小瓜也沒(méi)有結(jié)。因?yàn)檫@些西瓜開(kāi)了花要授粉。小島遠(yuǎn)離祖國(guó)大陸，沒(méi)有影響蜜蜂，沒(méi)有任何別的資源昆蟲(chóng)。所以小剛信號(hào)兵就帶來(lái)了一些蝴蝶和昆蟲(chóng)。

第二天，作者醒了。已經(jīng)天亮了，一只蝴蝶正站在玻璃外，面對(duì)著朝陽(yáng)。拍打著它五顏六色的翅膀。

海色的翅膀告訴學(xué)生我們國(guó)家所有開(kāi)花的植物都要進(jìn)行授粉。贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島，扎根海島，建設(shè)一個(gè)海島的高尚道德品質(zhì)。

飛翔的翅膀讀后感 篇10

課外書(shū)就是一個(gè)沒(méi)被開(kāi)發(fā)的寶庫(kù)，只要有空我就往里面鉆。這不，才到圖書(shū)館我就選了一本《感恩故事》津津有味地看起來(lái)。其中一篇題目名為《天使的翅膀》的文章吸引了我。

這篇文章的主人公是一個(gè)小男孩，他很自卑，因?yàn)樗谋成嫌袃傻烂黠@的傷痕，尤其是在體育課換衣服時(shí)，生怕被別人看到?？墒菚r(shí)間長(zhǎng)了，就被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們都說(shuō)他是怪物。小男孩傷心極了，這事被班主任知道后，他向同學(xué)們講了一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)動(dòng)作比較慢的天使要蛻變成孩子時(shí)來(lái)不及脫下翅膀，就會(huì)在背上留下疤痕，一個(gè)小女孩喊道“：那就是天使的翅膀啊! ”一下子，許多同學(xué)都涌上去摸他背上的'疤痕，從此這位小男孩不再自卑，長(zhǎng)大后他深深的感謝這位讓他找回自信的老師。

在一個(gè)貧困山區(qū)里，也有這樣的人。那是一個(gè)小女孩，她的手跟別人的手不一樣。她的手上長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)圓圓鼓鼓的包，手指上都是一條條恐怖的傷痕，平時(shí)她都用白紗布包著因?yàn)樗聡樦鴦e人，也怕別人取笑她。直到有一次，她不小心沾滿(mǎn)了臟東西，不得不脫下白紗布洗手，被一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，那個(gè)同學(xué)用諷刺的口語(yǔ)說(shuō)：“你那是什么手呀，那么恐怖，跟怪獸差不多?！毙∨⒌臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但那位同學(xué)依然喋喋不休地說(shuō)著。小女孩再也忍不住了，眼淚像下雨似的落了下來(lái)。她沖進(jìn)辦公室，在老師面前嚎啕大哭。老師鼓勵(lì)他把手上的原因告訴同學(xué)們。一向沒(méi)有自信的小女孩鼓起了勇氣向大家說(shuō)出原因。從此，再也沒(méi)有人笑小女孩了，小女孩也變得快樂(lè)起來(lái)了。

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，離不開(kāi)長(zhǎng)輩的精心呵護(hù)，老師真摯的鼓勵(lì)和其他人的諄諄教誨都將潛移默化地影響著他們。所以我們不應(yīng)該去歧視他們，諷刺他們，嘲笑他們。我們要用最真摯的心去保護(hù)他們的自尊心。

飛翔的翅膀讀后感 篇11

暖春》是一部讓人看后潸然淚下的悲劇，大家也許都看過(guò)，也許都被小主人公小花的遭遇而感動(dòng)過(guò)，但是也或許為她打抱不平。

我看了這部電視劇后，被小花的這種精神所震撼了。別人怎樣欺負(fù)她，她也不會(huì)去恨別人，別人遇到困難了，她卻首先要去幫忙。堅(jiān)強(qiáng)，造就了小花的精神；善良，造就了小花的品格；寬容，造就了小花的內(nèi)心。父母雖然相繼去世了，但是她仍然能夠很樂(lè)觀(guān)地生活著，對(duì)生活充滿(mǎn)著信心和勇氣。她有時(shí)也會(huì)哭，但是哭過(guò)之后她便會(huì)勇敢在面對(duì)現(xiàn)實(shí)。后來(lái)善良的小花被一位同樣善良的老爺爺收養(yǎng)了，他們爺倆兒相依為命。雖然她常會(huì)受到別人的`欺負(fù)，但是他們卻很快樂(lè)，因?yàn)樗麄兌蒙畹娜の丁敔敒榱四軌蜃屝』ㄉ蠈W(xué)，努力地干活，編筐，賣(mài)錢(qián)。終于，在爺爺?shù)呐ο?，她踏進(jìn)了學(xué)校的門(mén)檻。為了節(jié)省作業(yè)本，她讓教師用鉛筆給她批作業(yè)，因?yàn)檫@樣她可把筆跡擦去再用。為了取得一支鉛筆的獎(jiǎng)勵(lì)，她去嘗試長(zhǎng)跑，結(jié)果磕破了膝蓋，鉛筆沒(méi)有得到，她哭了，哭得很傷心。這時(shí)爺爺安慰她，鼓勵(lì)她再接再厲。我印象最濘的是小花的嬸娘沒(méi)有小孩，聽(tīng)說(shuō)吃螞蚱可以生小孩，便讓小花每天放學(xué)后給她逮螞蚱。為此，她的手被扎得血肉模糊，但她卻說(shuō)這樣?jì)鹉锟梢越o她生小弟弟了。啊，孩子的心靈是純潔天真的，小花的善良小嬸娘很感動(dòng)，便認(rèn)了小花做干女兒。小花又哭了，但這次是高興的哭，是激動(dòng)的哭。

小花的生活中充滿(mǎn)了坎坷與磨難。但是她仍舊用自己那瘦弱的身體承擔(dān)著這一切。她太累了，但她最終有了一個(gè)好的歸宿。小花的生活正如我們所面臨的困難一樣，我們只有用堅(jiān)強(qiáng)去勇敢地面對(duì)，用我們的善良去化解，用我們的寬容去解決，我們就會(huì)最終戰(zhàn)勝生活中的那些風(fēng)風(fēng)雨雨和艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)成功的彼岸的！

飛翔的翅膀讀后感 篇12

每個(gè)人都深深的愛(ài)著自我的祖國(guó)，但表達(dá)的方式卻千差萬(wàn)別，我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，真正的體會(huì)到了海島戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)之心。

這篇文章記敘了邊防戰(zhàn)士們探親歸來(lái)，戰(zhàn)士小高抱了一個(gè)裝著昆蟲(chóng)的箱子上了島。站長(zhǎng)迎接他們參加“嘗瓜會(huì)”，在“嘗瓜會(huì)”中，作者明白了這些西瓜不平凡的來(lái)歷，然而小高也把箱子里的昆蟲(chóng)放了出來(lái)，想讓它們?cè)诤u上安居樂(lè)業(yè)，更好地幫忙海島發(fā)展。第二天一只蝴蝶便迎著溫暖的陽(yáng)光，扇動(dòng)著彩色的`翅膀飛向了天空。

在文章中，作者以蝴蝶為線(xiàn)索，而戰(zhàn)士小高只是做了一些毫不起眼的事，可是卻用自我的方式在表達(dá)自我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，祖國(guó)本身就是個(gè)萬(wàn)里大花園，而那些為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人就是蝴蝶，那些蝴蝶揮動(dòng)著彩色的翅膀，并且用自我的微薄之力報(bào)效祖國(guó)。這些蝴蝶和其他的蝴蝶一樣，平凡的不能再平凡，可是他們的奉獻(xiàn)讓他們自我變得偉大，這樣的人是值得敬佩的。

如果能夠的話(huà)，我愿意成為這樣的人，不為別的，只為報(bào)效祖國(guó)。

飛翔的翅膀讀后感 篇13

我跟她從小就認(rèn)識(shí)了，應(yīng)該說(shuō)我倆很熟。她對(duì)我很好，我對(duì)她有一種依賴(lài)感，我認(rèn)為我離不開(kāi)她。

小的時(shí)候她會(huì)買(mǎi)好多東西給我吃。在我生氣，心情不好時(shí)。她也會(huì)細(xì)心開(kāi)導(dǎo)我，逗我開(kāi)心。漸漸的我長(zhǎng)大了，上小學(xué)一年級(jí)了，可是我十分淘氣。我知道身為一個(gè)女孩不應(yīng)該這么淘氣，我的成績(jī)自然地也是一塌糊涂，可是她從來(lái)不會(huì)說(shuō)我笨，也不會(huì)對(duì)我失望。她總對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你現(xiàn)在才剛剛起步，時(shí)間還很多，慢慢來(lái)你會(huì)成功的?！碑?dāng)時(shí)的我脾氣也十分的暴燥，每當(dāng)她給我講這些時(shí)，我總是不耐煩，生氣的對(duì)她說(shuō)：“你嘮叨夠沒(méi)，我聽(tīng)著真煩，討厭死了?！笨伤瑯硬粫?huì)生我的氣。我不懂的事情，問(wèn)題、東西，她也很耐心的給我說(shuō)，講解、介紹。從不厭煩。

我上六年級(jí)了。記得有一次我跟她一起去逛街，在街上我看見(jiàn)了一件好漂亮的衣服，我真的好想好想買(mǎi)它，可是太貴了，我根本買(mǎi)不起。我目不轉(zhuǎn)睛的望著這件衣服，她似乎看出了我的心思，就問(wèn)：“你很喜歡那件衣服嗎？”我說(shuō)：“對(duì)呀，可是太貴了，我買(mǎi)不起?！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，如果你喜歡的話(huà)，我可以買(mǎi)給你。”說(shuō)完她立刻就去買(mǎi)了出來(lái)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的思想越來(lái)越成熟、獨(dú)立，甚至可以說(shuō)是叛逆。她給我安排什么事情，或者是干涉我什么事情，我總是大發(fā)雷霆的說(shuō)：“我的事情不需要你管，你不能干涉我。”但是不管我怎么罵她，她都不會(huì)生氣，發(fā)火?？倫?ài)給我講道理，我有時(shí)想我這樣會(huì)不會(huì)很對(duì)不起她，畢竟她是我……

有一天，我推開(kāi)了她的手說(shuō)：“讓我去飛吧！我會(huì)獨(dú)立的。”可是她卻不肯放開(kāi)我，總說(shuō)：“還不是時(shí)候。這一天她放開(kāi)了我，把我獨(dú)自留在黑暗之中，我哭泣，我恐慌了。我時(shí)她出現(xiàn)在我的面前，我抓住她的手，可她卻推開(kāi)了我的手，指著我的身后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)了一雙飛翔的翅膀。

原來(lái)她在成長(zhǎng)的路上，她一直在幫我，她就是我的媽媽?zhuān)?/p>

飛翔的翅膀讀后感 篇14

你還記得小時(shí)候的夢(mèng)想嗎？駕駛者宇宙飛船飛向太空，探訪(fǎng)神秘的外星人，探訪(fǎng)忽閃忽閃的星星，溫柔慈愛(ài)的月亮，和神秘的外星人交朋友；或者成為那聰明的科學(xué)家，建立自己的實(shí)驗(yàn)室，讓五顏六色的.藥水瓶子混合成精彩的魔術(shù)；又或者擁有一直神奇的畫(huà)筆，讓枯萎的椏枝重泛綠意，讓離群的鳥(niǎo)兒結(jié)伴棲息……

一本寓言故事中說(shuō)道；一天，一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的男孩爬到父親養(yǎng)殖場(chǎng)附近的一座山上去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鷹巢。他從巢里拿了一個(gè)鷹蛋，帶回養(yǎng)雞場(chǎng)，把鷹蛋和雞蛋混在一起，讓一只母雞來(lái)孵。孵出來(lái)的小雞群里有了一只小鷹。小鷹和小雞一起長(zhǎng)大，過(guò)著和雞一樣的生活。但是，當(dāng)它逐漸長(zhǎng)大的時(shí)候，它內(nèi)心有一種不安的感覺(jué)。它不時(shí)想：“我一定不是一只雞！”一天，一只了不起的老鷹翱翔在養(yǎng)雞場(chǎng)的上空翱翔，小鷹感覺(jué)到自己的雙翼有一股奇特的新力量，感覺(jué)胸膛里正在猛烈地跳著，它一飛沖天。

夢(mèng)想是內(nèi)心最深處的動(dòng)力。達(dá)爾文9歲的時(shí)候就對(duì)著父親說(shuō)：“我想世界上肯定還有許多被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來(lái)要周游世界，進(jìn)行實(shí)地考察?！背赡旰蟮倪_(dá)爾文被父親強(qiáng)行安排走學(xué)醫(yī)和當(dāng)牧師的正道，但他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持依然不改，成天去收集動(dòng)物標(biāo)本，后來(lái)還參加環(huán)球航行，做科學(xué)考察，用5年的時(shí)間進(jìn)行了大量的五種觀(guān)察和采集?；貒?guó)后，他又做了近二十年的實(shí)驗(yàn)，用大半生寫(xiě)成了轟動(dòng)世界的《物種起源》。他們并沒(méi)有什么卓越的頭腦或驚人的天賦，唯一出眾的就是他們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。也許就是天才和普通人的區(qū)別。

其實(shí)，每個(gè)人都是天才，每個(gè)夢(mèng)想都曾閃耀出絢麗的華光。只是有的人因懦弱而拋棄了夢(mèng)想，最終也被，夢(mèng)想拋棄。而有的人守護(hù)住了夢(mèng)想的羽翼，擁有的精彩的人生。我們現(xiàn)在的夢(mèng)想是考入縣一中，你是選擇拋棄還是堅(jiān)持？議案李智友蟲(chóng)子的是麻雀，眼里只有天空的才是雄鷹。赤漠飛沙掩白日，拔劍云霄又何妨？聰明的你，趕快朝著夢(mèng)想的萬(wàn)向奔跑吧！