幼兒生日活動方案

我們將定期組織招生咨詢?nèi)?，讓家長和寶寶們在指定的時(shí)間內(nèi)來我們的學(xué)校咨詢招生情況。在咨詢?nèi)罩?，我們將為家長提供全面的招生政策和課程情況，讓家長了解我們的教學(xué)特色、教師團(tuán)隊(duì)和教學(xué)環(huán)境。在咨詢?nèi)罩校覀冞€將邀請專家和老師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和講座，讓家長更好地了解幼兒教育和家庭教育的重要性。

四、兒童才藝大賽

為了吸引更多的家長和孩子參加我們的活動，我們將組織兒童才藝大賽。在比賽中，我們將邀請現(xiàn)場評委進(jìn)行評分，并對獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎。在此過程中，我們將通過表演、歌曲和舞蹈等形式，展示孩子們的才藝風(fēng)采，同時(shí)，也為我們的學(xué)校吸引更多的目光和關(guān)注。

五、推薦優(yōu)惠政策

為了讓家長更加便捷、方便的選校，我們將為新生推出優(yōu)惠政策。在招生期間，凡是通過我們的渠道成功報(bào)名的學(xué)生，我們將贈送精美禮品，并提供優(yōu)惠學(xué)費(fèi)和課程優(yōu)惠，讓家長和孩子們可以在學(xué)習(xí)壓力減輕的情況下，更好地享受幼兒園教育的服務(wù)。

在此次幼兒園春季招生活動方案中，我們將通過多個(gè)維度進(jìn)行宣傳和推廣，為各位家長和孩子們提供多元化的互動體驗(yàn)，同時(shí)，我們也將進(jìn)一步提升幼兒教育的品質(zhì)和水平，讓每一個(gè)寶寶都能在學(xué)校中得到更好的成長和學(xué)習(xí)資源。

幼兒園招生活動方案 篇7

為了切實(shí)維護(hù)學(xué)校廣大教職工的根本利益，滿足校內(nèi)適齡兒童入園的需求，解決家長的后顧之憂，特制定20xx年新生入園方案。

一、：本校教職工子女，適齡健康兒童

托班：年齡為2周半

小班：年齡為3周歲

中班：年齡為4周歲

大班：年齡為5周歲

二、報(bào)名時(shí)間：20想、x年4月17日—4月18日

上午8：30—11：00下午14：40—17：00

三、報(bào)名辦法：

1、報(bào)名程序：

①帶幼兒到包河區(qū)保健站進(jìn)行“幼兒入園體檢”→②攜帶預(yù)防接種卡到接種醫(yī)院查驗(yàn)蓋章（未完成的疫苗接種需開補(bǔ)種單）→③報(bào)名登記→④獲取繳費(fèi)賬號和密碼→⑤網(wǎng)上繳費(fèi)（具體操作方法和費(fèi)用見園內(nèi)公告）①②報(bào)名前準(zhǔn)備完成；③4月17-18日當(dāng)天完成；④⑤等通知

2、報(bào)名材料：

（1）入園體檢表；

（2）幼兒保健手冊；

（3）預(yù)防接種本（原件、補(bǔ)種單或查驗(yàn)章頁面的復(fù)印件）；

（4）出生證；

（5）戶口本；

（6）幼兒1寸免冠近照2張；

（7）家長身份證和工大個(gè)人信息門戶ID號（須填寫在報(bào)名表上）；

（8）工作證（原件以及復(fù)印件）；

（9）打印學(xué)校信息門戶3-4月“個(gè)人工資查詢”頁面截圖。

（10）請家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)攜帶以上材料（其中兩項(xiàng)需要復(fù)印件）到幼兒園報(bào)名。

3、各班幼兒人數(shù)按省一類園要求嚴(yán)格控制，招滿即止。

四、溫馨提示

由于招生數(shù)量有限，望各位家長務(wù)必準(zhǔn)備好材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)來園報(bào)名，繳費(fèi)。

幼兒園招生活動方案 篇8

親愛的家長朋友：

您現(xiàn)在收到的不是一份邀請函，而是一個(gè)改變孩子命運(yùn)的機(jī)會。請認(rèn)真閱讀每一個(gè)字。

您是不是在為孩子選擇幼兒園而發(fā)愁？

您是不是在為孩子的內(nèi)向或者多動、淘氣、注意力不集中而發(fā)愁？

您是不是在為孩子學(xué)的快，忘得快而擔(dān)心？

您是不是在擔(dān)心孩子不愿意上幼兒園怎么辦？

家長朋友，家長最歡孩子干的是什么?答案“學(xué)”

孩子最喜歡干的是什么？答案“玩”

如果你想讓孩子以玩代學(xué)，獲得超出常人10倍的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績。

如果你想讓你的孩子打開思維，戒掉內(nèi)向，活潑開朗，快樂學(xué)習(xí)。

如果你想讓孩子在10分鐘之內(nèi)輕松快樂記住10個(gè)以上字詞。

那么，機(jī)會只有一次，xxxxx年xxxxxx月日在。

現(xiàn)場體驗(yàn)孩子輕松快樂學(xué)習(xí)氛圍，以及孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣；現(xiàn)場體驗(yàn)孩子在10分鐘輕松達(dá)到過目不忘的記憶效果。切記機(jī)會只有一次……..

再寫上，在會議之后家長憑邀請函到，，，，，領(lǐng)取精美禮品一份，

宣傳活動分五個(gè)環(huán)節(jié):。

第一個(gè)環(huán)節(jié)園長講話講幼兒園現(xiàn)狀和未來一年的規(guī)劃，切記規(guī)劃要有創(chuàng)新。

第二環(huán)節(jié)家長和孩子一起體驗(yàn)七巧板課，這個(gè)環(huán)節(jié)是隨便家長和孩子坐在一起當(dāng)學(xué)生。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是和家長互動，提問題讓她們回答，在這個(gè)環(huán)節(jié)里要提和七巧板有關(guān)的問題。

幼兒家長亢奮點(diǎn)。

1.讓家長和孩子一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)七巧板的快樂-----挑戰(zhàn)我們的幼兒老師，同時(shí)對家長相信我們的教學(xué)最具有說服力，當(dāng)場繳費(fèi)！

第四個(gè)環(huán)節(jié)是靈活的`，就是準(zhǔn)備給當(dāng)天過生日的孩子集體過生日，提前準(zhǔn)備一個(gè)蛋糕和小禮物，這個(gè)其實(shí)提前做好調(diào)查，多準(zhǔn)備禮物也可以，主要讓留守兒童得到更多的關(guān)愛。

第五個(gè)環(huán)節(jié)是現(xiàn)場報(bào)名，要有優(yōu)惠政策，會后憑繳費(fèi)單據(jù)到xx處領(lǐng)取另外一份禮物.

1、持宣傳頁領(lǐng)取油畫棒一盒，價(jià)值兩元。

2、繳費(fèi)單據(jù)的再發(fā)體恤一件上面有幼兒園名稱和招生電話。

3、生日禮物不多是印有幼兒園名稱的小書包。

4、我們是用個(gè)性的宣傳特色，還有特殊的孩子們最在意的生日，去感化家長和孩子們，我們一個(gè)月要舉行一次集體生日party。

幼兒園招生活動方案 篇9

時(shí)間：2015-11-10 14:26**：紅纓教育作者：客戶中心點(diǎn)擊：647次

活動主題：“慶六一樂淘淘” 大型義賣活動

時(shí)間：2015年5月29日上午9:30

活動目標(biāo)：

1通過合作慈善義賣活動，為孩子們搭建交流平臺，豐富孩子們交流、交易等社會生活體驗(yàn)。

2.父母與子女應(yīng)共同參與，以培養(yǎng)父母與子女之間的情感。

三。通過捐贈活動，培養(yǎng)孩子學(xué)會關(guān)心他人、幫助他人。

4學(xué)會整理收集自己的玩具和物品，提高自理能力。

口號：今天小跳蚤，明天大生意！

賣你想賣的，買你想買的!

愛心無限,快樂奉獻(xiàn) !

愛無大小，真情永恒!

活動地點(diǎn)：幼兒園操場

參加人員：全體師生、家長

活動形式：

1. 分為兩個(gè)大市場:第一市場由大一班、大三班、中一班、中三班、小一班、小三班、樂博士班組成;第二市場由大二班、大四班、中二班、小二班、小四班、小小班組成。

2每個(gè)市場開放時(shí)間約30分鐘，以幼兒園規(guī)定的**為準(zhǔn)。第一市場開放時(shí)，第二市場人員進(jìn)行購買或交換；第二市場開放時(shí)，第一市場人員進(jìn)行購買或交換。

三。在購買過程中，孩子們可以根據(jù)自己的意愿進(jìn)行捐贈。

活動前期準(zhǔn)備：

1. 家庭準(zhǔn)備：

(1)活動前兩天下午，各班邀請家長到教室，教師宣讀倡議書，讓家長了解本次活動的意義和活動流程，從而做好配合工作。

(2)大、中、小班幼兒在家整理自己的玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品等準(zhǔn)備進(jìn)行售賣(要求干凈、完整、能夠再次使用)。請各家庭準(zhǔn)備購物袋、垃圾袋與大塊布(地?cái)偞虻撞?、及記錄筆。

2. 班級準(zhǔn)備：

(1)活動攤位以組進(jìn)行，各班根據(jù)大區(qū)域給孩子劃分成小區(qū)域，幼兒通過合作的形式推銷自己的物品，活動前幼兒要練習(xí)叫賣推銷東西的話術(shù)，例如：走過路過不要錯(cuò)過，大家快來購買……

(2)各班組織幼兒制作宣傳標(biāo)語、店鋪名及粘貼標(biāo)價(jià)(如：大降價(jià)、大甩賣、愛心大回饋、新品大**等)練習(xí)叫賣，相互學(xué)習(xí)推銷用語。

(3)每班準(zhǔn)備一張捐款登記表、筆。

(4)班級老師準(zhǔn)備彩紙、膠棒、黑油筆等工具，以備不時(shí)之需。班主任應(yīng)根據(jù)活動需要合理分工。

(5)各班自備垃圾袋，活動結(jié)束后保證場地的清潔。

3. 園所準(zhǔn)備：

(1)活動需要準(zhǔn)備的背板、條幅、音響、警戒線、應(yīng)急藥品、捐款箱。

(2)條幅：童之夢幼兒園“慶六一樂淘淘” 大型義賣活動。

(3)營業(yè)許可證2個(gè)(各區(qū)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))

(4)愛心捐款箱12個(gè)(各班班長負(fù)責(zé))

(5)零錢兌換處、許可證辦理處正反兩面牌(段田萌)

(6)市場管理員紅袖套(24個(gè))帽子(24個(gè))各班老師負(fù)責(zé)借夠本班委員的藍(lán)短袖。

(7)照相、攝像用品并由專人負(fù)責(zé)(聯(lián)系廣電局郭武民)。

(8)桌子若干、小椅子若干。

(9)場地布置安排：a. 提前拉好警戒線

b、 提前按面積劃分?jǐn)偽徊①N上標(biāo)簽

c、 橫幅應(yīng)盡量掛在顯眼的位置

活動流程：

1. 9：00：全體幼兒在大院集合，教師組織幼兒及家長有序站隊(duì)、(孩子在前四排、家長在后四排)。

29： 20日主持人宣布活動正式開始：

(1)董事長致辭。

(2)宣布活動要求：時(shí)間、規(guī)則(買賣之前請各攤主到主席臺辦理營業(yè)許可證)。

三。9:30，老師帶孩子們到各自的攤位，擺放義賣物品，并在各區(qū)建立市場。

4. 義賣開始(第一區(qū)義賣，二區(qū)購買，時(shí)間半個(gè)小時(shí))。在買賣過程中，市場管理者會進(jìn)行檢查和提示。(在買賣過程中孩子可以隨時(shí)進(jìn)行捐款，各班委員進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)監(jiān)督)時(shí)間到即換二區(qū)進(jìn)行義賣。

5. 各班統(tǒng)計(jì)捐款數(shù)目，并將本次所捐總額進(jìn)行公示。

6. 以班為單位幼兒領(lǐng)取禮物之后與家長一起有序離場。

活動延伸：

1. 下午邀請家委會、伙委會將上午所得善款進(jìn)行捐贈。

2. 聽取家長對活動的意見。

三。根據(jù)孩子們的興趣，在班級活動區(qū)擺放材料，滿足游戲的需要。

4. 整理**存檔，向總部上傳活動報(bào)道。

市場守則

一、 物品買賣**：自定。

二、貨物自行定價(jià)，購買過程中由小朋友自行決定，家長只做顧問，不得直接參與;相互尊重，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣。

3、 在購買過程中，兒童需要檢查購買的物品是否有缺陷。一旦交易成功，他們就不應(yīng)該食言。

4、 在交易中，要求使用文明語言進(jìn)行交流。如有不文明行為，將取消攤位交易資格。

幼兒園招生活動方案 篇10

讓每一個(gè)幼兒都能享受到優(yōu)質(zhì)教育！

1、雙語綜合主題活動。

以雙語教學(xué)為主題，注重英語在一日活動中各環(huán)節(jié)的貫穿，充分體現(xiàn)了雙語活動的游戲化，自然化，生活化的特點(diǎn)。使幼兒在游戲中愉悅，興趣中開發(fā)，在雙語同步的主題活動中更好地促進(jìn)幼兒的全面和諧的發(fā)展。

2、個(gè)性化特長培養(yǎng)。

3、啟蒙式經(jīng)典誦讀。

通過日常有節(jié)奏有韻律的誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》等經(jīng)典著作，讓幼兒在潛移默化中感受國學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，啟蒙人生智慧，積累人文素質(zhì)，提高人格素養(yǎng)。

4、全天候愛心呵護(hù)。

保教結(jié)合，愛是一切教育的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的幼兒教師，細(xì)膩的保育教師，專業(yè)的廚師全天候陪在您孩子的身邊，用愛心為您的孩子營造一個(gè)活動科學(xué)化，生活舒心化，教育游戲化，營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化，多樣化的生活環(huán)境！

培養(yǎng)健康、獨(dú)立、自信、活潑、積極向上、有創(chuàng)造力的好兒童！

培養(yǎng)兒童良好的心理素質(zhì)和與人相處、合作、互助的良好品德。

培養(yǎng)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。擴(kuò)展幼兒知識，啟發(fā)幼兒智力。

親子班：兩歲以下。

托班：2——3歲。

小班：3——4歲。

中班：4——5歲。

大班：5——6歲。

幼兒園招生活動方案 篇11

幼兒園春季招生活動方案

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，幼兒園越來越成為一個(gè)吸引人們關(guān)注的地方。幼兒園是孩子進(jìn)行啟蒙教育的第一步，也是孩子在成長過程中重要的一步。為使更多的家長了解我們幼兒園的特點(diǎn)和優(yōu)勢，我們制定了“幼兒園春季招生活動方案”。

活動時(shí)間

本次活動時(shí)間為每年的3月至4月份，正值春季天氣溫暖，正適合家長們外出拜訪幼兒園。

活動宣傳

我們將采用多種形式、多種途徑進(jìn)行宣傳，包括：

1.傳統(tǒng)廣告宣傳

通過市場廣告和地面廣告的宣傳方式，讓更多的人知道我們幼兒園的存在，以及我們的活動信息。

2.社交媒體宣傳

我們將利用各大社交平臺，如微信公眾號、微博、朋友圈等，宣傳我們的活動信息，并可以通過多種方式增加互動性，使更多的人對我們的幼兒園產(chǎn)生興趣。

3.線上活動宣傳

我們還將利用各大線上平臺，如抖音、快手等進(jìn)行線上活動宣傳，讓更多家長了解我們幼兒園的特點(diǎn)和優(yōu)勢。

活動內(nèi)容

1.開放日活動

我們將舉辦幼兒園開放日活動，讓家長來到我們的幼兒園，了解我們的辦學(xué)理念、教學(xué)成果、師資力量、教室設(shè)施等方方面面，讓家長心里更加了解我們幼兒園的情況。

2.特色活動

我們將特別安排豐富多彩的特色活動，如繪本講解、親子游戲、恐龍化石挖掘、音樂體驗(yàn)等，讓孩子和家長們在體驗(yàn)活動的過程中，更好地認(rèn)識我們幼兒園，同時(shí)也在家長和孩子的心中留下深刻的印象。

活動優(yōu)惠

為了促進(jìn)招生，我們還將推出多種優(yōu)惠政策，包括：

1.贈送服務(wù)

在開放日活動中，免費(fèi)發(fā)放精美小禮品、教育資源和體驗(yàn)課程，讓家長和孩子感受我們的用心和關(guān)懷。

2.優(yōu)惠活動

我們將推出多種優(yōu)惠活動，包括注冊費(fèi)、學(xué)費(fèi)優(yōu)惠等，讓更多的家庭能夠輕松地享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育服務(wù)。

總結(jié)

通過以上的活動方案，我們相信可以吸引更多的家長和孩子關(guān)注我們的幼兒園，同時(shí)為家長和孩子提供更好的選擇。我們深信，努力和耕耘一定會有回報(bào)，相信我們的幼兒園將會越發(fā)地具有吸引力，并贏得家長和孩子的青睞！

幼兒園班級生日會活動方案推薦(6篇)

幼兒生日在不知不覺之中出現(xiàn)在我們面前了，我們可以開始準(zhǔn)備相應(yīng)的幼兒生日方案了。活動方案可以確?；顒拥捻樌M(jìn)行，這么說來，這次活動的活動方案還真得好好寫一寫了。你覺得幼兒生日方案應(yīng)該是怎么樣的呢？下面是編輯為大家整理的“幼兒園班級生日會活動方案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園班級生日會活動方案【篇1】

活動準(zhǔn)備

1、錄像機(jī)、小壽星的成長錄像帶。

2、裝扮小壽星用的服裝及飾物。

3、生日蛋糕、蠟燭及餐具。

4、教師扮成“太子兔”形象。

5、親子游戲用的道具。

6、室內(nèi)布置氣球、拉花及小裝飾。

活動過程

1、幼兒圍圈而坐，“太子兔”出場，做自我介紹。

2、放音樂，歡迎爸爸媽媽到來。每個(gè)幼兒都親親好爸爸、好媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的話。

3、猜猜今天過生日的小朋友是誰？請出幾位小壽星。

4、大家擁抱小壽星，一起幫助小壽星化裝。（可先詢問小壽星，愿意裝扮成什么）

5、放《生日歌》，“太子兔”推出點(diǎn)燃蠟燭的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。請小壽星數(shù)一數(shù)蠟燭，說說自己今年幾歲了。

6、大家一起吹滅蠟燭，由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕，與大家共享。主持人引導(dǎo)小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽，感謝他們的養(yǎng)育之恩。

7、大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長錄像帶?？翠浵駮r(shí)要重點(diǎn)介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。

8、親子游戲

游戲：找寶寶

材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）、小紅花若干。

玩法：請幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動。家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯(cuò)的家長表演一個(gè)節(jié)目。

規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。

建議：游戲可分成兩組進(jìn)行，3～4個(gè)家庭為一組。

游戲：過小河

材料：平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節(jié)日彩帶若干。

玩法：6～8個(gè)家庭分兩隊(duì)比賽。家長背起幼兒，幼兒給家長打傘“遮雨”，走過平衡木。到達(dá)“對岸”后，放下小花傘，披雨披，家長抱起幼兒，走平衡木返回。下一組家庭繼續(xù)開始，過去披雨披，回來打小花傘。取勝一組的孩子給家長貼一朵小紅花，取勝一組的家長吹一個(gè)氣球送給孩子。

規(guī)則：不能從平衡木上掉下來，如果掉下應(yīng)從頭開始。幼兒的傘要打在家長的頭上。比賽中，教師可隨意噴節(jié)日彩紙片，以示下雨。

游戲：擠歡樂球

材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個(gè)。

玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個(gè)小筐中歡樂球數(shù)相等）站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個(gè)一個(gè)放在家長背后。家長用力后靠，將歡樂球擠破。游戲結(jié)束，筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個(gè)氣球。

規(guī)則：家長將歡樂球擠破方可算數(shù)。

建議：游戲可分為兩組，3～4個(gè)家庭為一組。

9、小朋友向小壽星們送生日小禮物，并自愿結(jié)合合影留念。

評析

我曾對8個(gè)幼兒園的200多名幼兒作過“節(jié)日偏好”調(diào)查。結(jié)果表明，在10個(gè)節(jié)日中，幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日?？梢姟吧铡痹谟變盒哪恐卸嗝粗匾?。因此，“生日聯(lián)歡會”的教育極有價(jià)值，幼兒園應(yīng)充分重視。本組生日慶祝活動主要突出了以下特點(diǎn)。

1、創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等，增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動形式，邀家長共同慶賀，又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現(xiàn)是本活動的特別設(shè)計(jì)，一次是事先秘密地裝扮小壽星，再讓他們隨音樂從滑梯滑下，給大家一個(gè)驚喜，另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點(diǎn)蠟，又突然開燈、噴射歡樂彩帶，自然使活動進(jìn)入了狂歡高潮。

2、強(qiáng)調(diào)互動與分享。在燭光中，教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等，讓孩子體驗(yàn)到教師、同伴的愛，增進(jìn)了親子之情。

3、強(qiáng)調(diào)愛的體驗(yàn)和傳遞。通過觀看小壽星的成長錄像帶，玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過小河”等游戲，讓幼兒體驗(yàn)父母之愛，并學(xué)會用擁抱、親吻爸爸媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的`話，請大家吃蛋糕等形式，來表達(dá)自己的愛。

其實(shí)，各園都可以依據(jù)本園的情況，創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動，讓幼兒永遠(yuǎn)記住幼兒園生活的美好瞬間。

幼兒園班級生日會活動方案【篇2】

一、活動目標(biāo)

1、給孩子們營造寬松、快樂的心理環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂.

2、引導(dǎo)幼兒積極主動地參加生日慶?；顒?培養(yǎng)幼兒在活動中大膽表現(xiàn)自己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.

二、活動準(zhǔn)備

1、各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹（可老師引導(dǎo)）

2、預(yù)訂蛋糕,邀請?jiān)撛逻^生日小朋友的家長參加（需提前通知）

3、準(zhǔn)備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、場地.

三、活動過程

1、活動開始致詞.

2、過生日小朋友的自我介紹（班別、姓名、今年幾歲、愛好等）

3、送禮物給生日的小朋友并帶上祝福語.

4、唱生日歌,許愿、分享生日蛋糕.

5、拍大合照留念. 篇2

一、設(shè)計(jì)意圖;今年是我們大四班孩子們在幼兒園度過的最后一年,家長們都想給孩子們的幼兒園生活,留下一段難忘的回憶,對每個(gè)孩子的生日大家也顯得尤為重視,越來越多家長選擇給孩子在幼兒園里過生日.孩子在生日前幾天就在宣傳自己的生日,并和大家一起策劃,生日那天能收到好朋友的禮物會令孩子欣喜不已；家長們送來了蛋糕、還附上了父母寄語；作為老師,我們也想出了各種辦法給孩子驚喜. 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會領(lǐng)域中提出;“引導(dǎo)幼兒參加游戲和其他各種活動,體驗(yàn)和同伴共處的樂趣；加強(qiáng)師生之間、同伴之間的交往,培養(yǎng)幼兒對人親近、友愛的態(tài)度,教給必要的交往技能,學(xué)會和睦相處.”依據(jù)這一指導(dǎo)思想,“我在幼兒園過生日”主題系列活動開始了,讓孩子分享體驗(yàn)同伴的快樂,增進(jìn)孩子之間的友好團(tuán)結(jié)意識,深深地感受老師、小朋友和爸爸媽媽的關(guān)心祝福,學(xué)會感恩,這次活動對孩子的社會性情感、個(gè)性和認(rèn)知的發(fā)展都有積極意義,同時(shí)為孩子的幼兒園生活畫上更燦爛的色彩,為孩子和家長留下更美好的回憶.

二、活動目標(biāo);

1．引導(dǎo)幼兒積極主動地參加生日慶?；顒?增進(jìn)師幼、幼兒之間的感情. 2.提高幼兒的交往能力,促進(jìn)幼兒與同伴分享優(yōu)良品質(zhì)的形成. 3.讓幼兒學(xué)會感恩,了解生日的含義.

三、活動重點(diǎn);

提高幼兒的交往能力,促進(jìn)幼兒與同伴分享優(yōu)良品質(zhì)的形成.

四、活動難點(diǎn);

讓幼兒學(xué)會感恩,了解生日的含義.

五、活動準(zhǔn)備;錄像器材,家長錄像、信件、賀卡,教師、幼兒自制精美禮物及“幼兒祝福簽名卡”,生日蛋糕,餐具每人一份,

知識準(zhǔn)備;幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目,或者幾個(gè)人一起準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目.

幼兒園班級生日會活動方案【篇3】

活動內(nèi)容：《過生日》

適應(yīng)年齡：18個(gè)月—30個(gè)月初入園的孩子

設(shè)計(jì)意圖：

寶寶剛上幼兒園，家人會有許多這樣或那樣的擔(dān)心：寶寶餓了會吃嗎？他要上廁所會大膽地跟老師說嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長們有時(shí)會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動，有時(shí)會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶，有時(shí)孩子在教室里哭，家長在外面抹眼淚……入園三周的左右，幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來，開始樂意跟老師一起參加各種活動。為了減少家長們的擔(dān)心和疑惑，我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)親子同樂的活動，讓寶寶充分體驗(yàn)到父母，老師的愛，也從中受到一種愛的熏陶，為今后學(xué)習(xí)愛他人打下良好的基礎(chǔ)，我特地設(shè)計(jì)了這個(gè)親子活動——我上幼兒園了。

一、活動時(shí)間：

20XX年2月24日下午14：30

二、活動目標(biāo)：

1、感受集體過生日的歡樂氣氛，

2、給孩子們營造寬松、快樂的心理環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。

3、引導(dǎo)幼兒積極主動地參加生日慶祝活動，培養(yǎng)幼兒在活動中大膽表現(xiàn)自、己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。

三、活動準(zhǔn)備：

1，大蛋糕、生日禮物、音樂、準(zhǔn)備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、

中大班通知家長準(zhǔn)備生日禮物、場地布置幼兒準(zhǔn)備

2，各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹（可老師引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備）

四、活動流程：

1、主持老師引領(lǐng)家長安靜入座在歡快的音樂聲中等待生日會的開始。（音樂：《讓愛住我家》）

2、主持人開場，《生日寶寶蒙上眼罩由老師引領(lǐng)出場，在主持老師宣布本月小壽星名單時(shí)寶寶摘下眼罩撲向家人懷里，音樂響起》

3、請所有的生日寶寶到臺前，家長，老師，小朋友一起為他們慶祝生日。

廚房大師傅推上大蛋糕

播放生日歌，請家長、小朋友一起跟著音樂為生日寶寶唱生日歌。

請生日寶寶許愿，并吹蠟燭。

請家長及幼兒送上生日祝福。

請中大班幼兒互相贈送生日禮物。（通知家長提前準(zhǔn)備）

請生日寶寶依次退場

五、活動結(jié)束。

主持老師總結(jié)，結(jié)束慶祝活動，組織幼兒按秩序退場。

幼兒園班級生日會活動方案【篇4】

一:開場:

親愛的小朋友們大家下午好,(掌聲起)熱烈的掌聲展開了歡樂的笑容,悠揚(yáng)的

旋律賦予了美好的祝福今天我們歡聚在這里為我們的小壽星()過一個(gè)不同的生

日會,接下來呢我要有請__老師和__老師咯讓我們掌聲有請她們。

二:孩子節(jié)目

三:節(jié)目互動

四:《游戲》搶凳子或者手工制作

五:蛋糕推出

六:父母發(fā)言

父親如高山,母親如大海,小朋友,在這個(gè)大家庭中,我們就像幸福的小苗,永

遠(yuǎn)有溫暖的陽光照耀,為了讓你們這些小苗健康的成長。許多人付出了辛勤的勞

動,特別是爸爸媽媽。此時(shí)此刻,他們有許多的話要和你們說。接下來有請爸爸

出場同時(shí)呢讓我們一起看大屏幕~~看一看這些點(diǎn)滴的快樂時(shí)光。

樸實(shí)簡捷的話語代表著爸媽的心聲!又體現(xiàn)著父母對孩子的一份濃濃厚愛!現(xiàn)在請

我們的小壽星為他的父母送上美好的祝福!《三鞠躬》和大大的擁抱

孩子感恩講話:(3分鐘)

(引導(dǎo)孩子一起感恩并鞠躬)

謝謝你們帶我來到這個(gè)多彩的世界,謝謝你們給我了一個(gè)幸?？鞓返募?。你們辛

苦了,我永遠(yuǎn)愛你們

七:蛋糕點(diǎn)燃許愿,吹蠟燭

親愛的__小朋友,一只只彩色的蠟燭已經(jīng)燃起,每一只蠟燭代表一個(gè)心愿,一份祝福。每一支蠟燭孕育著一種希望,一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長,一分健

康?，F(xiàn)在色彩絢麗的蠟燭已經(jīng)全部燃起來了請所有欣欣小朋友在美麗的燭光中,

雙手合實(shí),閉上眼睛,許下一個(gè)美好的愿望。這個(gè)愿望可以送給爸爸,媽媽。送

給老師,小伙伴。也可以送給你自己。好了,在這里老師祝你們的心愿早日實(shí)現(xiàn)

讓我們用力一起吹滅蠟燭?！疽魳讽懫稹?/p>

八:【請爸爸媽媽和孩子一起切蛋糕。】

今天還有好多小朋友,小同學(xué),帶著禮物帶著祝福,也來參加今天的生日宴會,我們請___的同學(xué)向今天的小壽星,送上生日禮物和美好祝福。讓你們的友誼萬年長存,愿快樂與幸福與你們同行!那當(dāng)然美育也帶來祝福,一份禮物送給欣欣小朋友祝愿你在成長道路上快樂前行!

今天美好的生日活動就結(jié)束了

幼兒園班級生日會活動方案【篇5】

一、活動目的：

二、活動時(shí)間：

1、感受集體過生日的歡樂氣氛。

2、給孩子們營造寬松、快樂的心理環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。

3、引導(dǎo)幼兒積極主動地參加生日慶?；顒樱囵B(yǎng)幼兒在活動中大膽表現(xiàn)自、己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。

三、活動準(zhǔn)備：

1，大蛋糕、生日禮物、音樂、準(zhǔn)備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、中大班通知家長準(zhǔn)備生日禮物、場地布置幼兒準(zhǔn)備。

2，各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹(可老師引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備)。

3，預(yù)訂蛋糕，邀請?jiān)撛逻^生日小朋友的家長參加(需提前通知)。

4，背景音樂：《生日快樂歌》《讓愛住我家》。

四、活動流程：

1、主持老師引領(lǐng)家長安靜入座在歡快的音樂聲中等待生日會的開始。

2、主持人開場，《生日寶寶蒙上眼罩由老師引領(lǐng)出場，在主持老師宣布本月小壽星名單時(shí)寶寶摘下眼罩撲向家人懷里，音樂響起》。

3、請所有的生日寶寶到臺前，家長，老師，小朋友一起為他們慶祝生日。

播放生日歌，請家長、小朋友一起跟著音樂為生日寶寶唱生日歌。

請生日寶寶許愿，并吹蠟燭。

請家長及幼兒送上生日祝福。

請中大班幼兒互相贈送生日禮物。

五、以班級為單位：

生日寶寶們集體形式為大家表演節(jié)目。

中班：奧爾夫音樂表演大班：舞蹈。

六、親子游戲環(huán)節(jié)：

找媽媽(中大班寶寶)小班以下寶寶兒童游樂區(qū)。

七、依次退場：

分別到大廳分享生日蛋糕。

八、活動結(jié)束：

主持老師總結(jié)，結(jié)束慶?；顒樱M織幼兒按秩序退場。

幼兒園班級生日會活動方案【篇6】

一、活動準(zhǔn)備:

1.周三統(tǒng)計(jì)過生日的寶寶人數(shù)，請李華老師訂蛋糕;牛帥負(fù)責(zé)買水果。

2.周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。

3.各班老師指導(dǎo)寶寶排練才藝節(jié)目，準(zhǔn)備音樂磁帶。

4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席)，準(zhǔn)備音響，音樂磁帶。

5.自助區(qū):碗、盤子、勺子、水果提前擺好。

二、生日會負(fù)責(zé)人:

xxx

生日會背景布置:

xxx。

照片布置:

xxx。

桌椅布置:

xxx。

發(fā)水果:

xxx。

音響負(fù)責(zé)人:

xxx

主持人:

xxx

照相:

xxx

三、活動過程:

1.主持人致開場詞。

2、才藝展示環(huán)節(jié):

各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。

中間休息十分鐘，老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手。

3、游戲:《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

請壽星和老師一起點(diǎn)蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。

5.自助水果

小朋友要排隊(duì)過來領(lǐng)蛋糕和水果。

6.主持人致結(jié)束詞

四、活動結(jié)束

1.合影留念

2.送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。

教師節(jié)活動方案(推薦3篇)

馬上活動就要到來了，我們需要特地去準(zhǔn)備一份活動方案。你們會寫優(yōu)秀的活動方案嗎？我為您準(zhǔn)備的“教師節(jié)活動方案(推薦3篇)”一定會完美符合您的要求，請相信這篇文章一定有您需要的信息！

教師節(jié)活動方案(推薦3篇)【篇1】

小學(xué)教師節(jié)活動方案

教師節(jié)是一個(gè)特別的節(jié)日，也是老師們最期待的節(jié)日之一。對于每一個(gè)學(xué)生而言，教師節(jié)是表達(dá)感激和感恩之情的最佳時(shí)機(jī)。針對小學(xué)教師節(jié)的特點(diǎn)，我們?yōu)樾W(xué)的教師節(jié)活動策劃了一系列的慶祝方案，以讓每個(gè)小學(xué)生都能夠參與其中，從而吸取其中的樂趣和知識。

1、文藝演出

文藝演出一直是教師節(jié)慶?；顒拥闹匾M成部分。在這一活動中，學(xué)?？梢匝垖W(xué)生們展示自己的才華，并在舞臺上進(jìn)行精彩的表演。這些表演可以包括舞蹈、歌唱、小品等節(jié)目。同時(shí)，學(xué)校還可以為教師們安排節(jié)目，讓他們能夠展示自己的才華和能力。此外，學(xué)校還可以邀請一些著名的演員來到現(xiàn)場助陣，豐富文藝演出的內(nèi)容。

2、親子活動

教師節(jié)是和家庭密切相關(guān)的節(jié)日，因此，學(xué)生、家長和老師可以齊聚一堂，共同參與一些親子活動。這些親子活動可以包括親子益腦游戲、趣味接力賽等。此外，學(xué)校還可以安排一些親子科普活動，以帶領(lǐng)孩子們了解教育的知識。

3、班級集體活動

班級集體活動是一種讓全班同學(xué)參與活動的方式。學(xué)?？梢园才艑W(xué)生參加一些班級集體活動，例如“點(diǎn)亮星星”，讓每個(gè)同學(xué)為老師送上一袋小禮品，或者參加“我和我的老師”，讓每個(gè)孩子都為自己的班主任制作一份精美的禮物。這些班級集體活動可以讓學(xué)生們更好地表達(dá)自己的感激之情。

4、大型運(yùn)動會

教師節(jié)期間，學(xué)校可以安排大型運(yùn)動會。這個(gè)運(yùn)動會可以包括各種場地運(yùn)動、板球、越野賽等，讓學(xué)生們在游戲中體現(xiàn)他們的運(yùn)動技能和協(xié)作能力，同時(shí)還可以鍛煉身體。

總之，小學(xué)教師節(jié)活動方案需要特別的策劃和執(zhí)行。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的需要和特點(diǎn)，制定適合這個(gè)年齡段的活動，以幫助孩子們更好地了解并且感謝他們的老師。通過這些活動，不僅可以讓學(xué)生們更好地表達(dá)自己的感激之情，同時(shí)也可以加深老師和學(xué)生之間的感情紐帶。這些活動將會成為教育中難忘的一段回憶，也將是孩子們進(jìn)一步發(fā)展成熟的重要組成部分。

教師節(jié)活動方案(推薦3篇)【篇2】

2022年小學(xué)教師節(jié)活動方案

教師節(jié)是教育工作者最受歡迎的節(jié)日之一。2022年小學(xué)教師節(jié)活動方案眾所周知，老師們是學(xué)生成長道路上的重要引導(dǎo)者和組織者。他們?yōu)閷W(xué)生的成長和學(xué)習(xí)付出了很多努力和熱心。因此，今年的教師節(jié)，我們要讓老師們嘗到真正的關(guān)愛與贊美，讓老師們感受到來自學(xué)生和家長的溫暖。

一、活動目的

1、通過各種形式的活動，讓教師們感受到學(xué)生和家長的純真情感。

2、讓教師借此機(jī)會放松心情，享受屬于他們的輕松時(shí)光。

3、增強(qiáng)教師隊(duì)伍士氣，提高整個(gè)學(xué)校的凝聚力和向心力。

二、活動時(shí)間

本次教師節(jié)活動將從9月5日開始，至9月10日結(jié)束。

三、活動形式

1、慶祝會

在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)生們要在教室內(nèi)或室外為老師們準(zhǔn)備一場特別的慶祝會。這里不僅有精心準(zhǔn)備的表演節(jié)目，還有特別的餐點(diǎn)和裝飾，讓老師們感受到濃濃的節(jié)日喜慶氣氛。

2、學(xué)生表演會

在這里，學(xué)生們可以自己準(zhǔn)備各種精彩的節(jié)目，如唱歌、舞蹈等，以向老師們表達(dá)誠摯的祝福和謝意。

3、老師榮譽(yù)榜

學(xué)校將會為每位老師準(zhǔn)備一張榮譽(yù)榜，并在上面列舉每位老師最近所取得的優(yōu)秀成績。這不僅可以讓老師們受到榮譽(yù)的認(rèn)可，也可以讓學(xué)生們看到老師在工作上的辛勤付出。

4、教師團(tuán)隊(duì)活動

在教師節(jié)期間，學(xué)校還會組織一些團(tuán)隊(duì)活動，如騎行、徒步等，帶領(lǐng)老師們走出校園，放松身心，享受生活。

5、親子館

學(xué)校將在教師節(jié)期間開放親子館。學(xué)生和家長可以在親子館內(nèi)制作一份特別的禮物，以表達(dá)對老師的感激之情。

四、活動分享

學(xué)校將會在官方微博、微信公眾號以及云平臺上發(fā)布活動照片和視頻，讓更多的人可以了解到這場活動，了解老師們的辛勤付出。

五、活動總結(jié)

通過這場教師節(jié)活動，我們希望能夠讓老師們感受到學(xué)生和家長的溫暖和贊美，讓教師們更加熱愛自己的職業(yè)，更加努力地為學(xué)生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展付出自己的社會責(zé)任。同時(shí)，本次活動也為學(xué)生們提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會，在準(zhǔn)備和參與活動的過程中，學(xué)生們不僅可以表達(dá)自己的情感，還可以鍛煉自己的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

教師節(jié)活動方案(推薦3篇)【篇3】

教師節(jié)小學(xué)活動方案

教師節(jié)是每年的9月10日，這是我們回顧老師們辛勤教學(xué)的日子，也是我們表達(dá)我們感激之情的日子。為了讓全體師生能夠充分感受到節(jié)日的快樂和祝福，我們校在這一天將準(zhǔn)備一系列的活動，讓師生們能夠共同參與，感受到節(jié)日的喜悅！

活動1：校園文藝匯演

這次的文藝匯演將是一個(gè)特別的匯演，小學(xué)部的每一位老師都將有自己的小節(jié)目，通過演唱、朗誦、小品、舞蹈等形式，展現(xiàn)老師們多才多藝的一面。在演出的過程中，學(xué)生們也可以自由組合，為老師們獻(xiàn)唱、配樂、表演等，共同為這個(gè)特別的節(jié)日活動獻(xiàn)上自己的一份心意。

活動2：探訪老師

這個(gè)節(jié)日是我們?yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備的，當(dāng)然也要為老師們創(chuàng)造一個(gè)愉快的工作環(huán)境。我們將組織學(xué)生分為若干組，每組分別去探訪不同的老師，并在老師辦公室門口放上一份賀卡或賀花。學(xué)生們可以在探訪老師的時(shí)候，和老師聊天，聽老師講講日常工作中的趣事，同時(shí)也能夠深入了解老師的工作與生活，加深同學(xué)和老師的感情。

活動3：學(xué)生出題

這次的活動是一個(gè)宣傳教育老師們的活動。我們將組織全校的學(xué)生進(jìn)行出題，學(xué)生們可以自由發(fā)揮，通過出題的方式宣傳教育老師，讓學(xué)生們了解到老師們?yōu)樗麄冏龀龅呢暙I(xiàn)，同時(shí)也可以促進(jìn)學(xué)生為老師的教育做出貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生成長的素質(zhì)。

活動4：老師輪番表演

這次的活動是一個(gè)讓老師們放松心情的活動。在一天繁忙的工作之后，我們可以在晚上為老師們準(zhǔn)備一個(gè)輪番表演的環(huán)節(jié)，讓每一位老師都能夠有機(jī)會展現(xiàn)自己的才華。在此期間，學(xué)生們將為老師們提供幫助，做一些支持的工作，讓老師們感受到學(xué)生們的愛與關(guān)懷。

總之，教師節(jié)是一個(gè)有意義的節(jié)日，當(dāng)我們通過這次活動，讓老師和學(xué)生們共同感受到這個(gè)溫馨的節(jié)日，相信以后的工作和學(xué)習(xí)中，師生之間的感情將會更加的深厚。

幼兒園教師節(jié)活動主題方案推薦(3篇)

一般會在開展幼兒園教師節(jié)之前，順理成章的我們要開始做一份幼兒園教師節(jié)方案了?；顒臃桨缚梢宰尰顒幽軌蝽樌麍A滿的結(jié)束，所以，我們不能丟下如此重要的活動方案，你對這次的幼兒園教師節(jié)方案有什么樣的想法呢？我剛剛看了一篇關(guān)于“幼兒園教師節(jié)活動主題方案”的文章作者的思路很清晰，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

幼兒園教師節(jié)活動主題方案 篇1

活動目的：

1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。

2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。

3、加深幼兒對老師的熱愛之情。

4、感受到教師節(jié)的快樂。

5、知道教師節(jié)是幾月幾號。

活動打算：

1、請配班老師配合上課。范例。

2、繪畫紙、油畫棒。

3、范畫。

活動過程：

一、引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動，引起幼兒愛好。

教師：小朋友，我們班上有、幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不、好?

二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。

教師：此刻、我們看看__老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說圖案什么的)

請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。

教師：我們看看__老師的胳膊在、身體的什么部位?腿在、身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，此刻每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不、是光長在、頭頂上面呢?

請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。

三、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點(diǎn)畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

1、激勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個(gè)老師的不、同特點(diǎn)。

2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。

3、激勵能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。

四、評價(jià)作品，結(jié)束活動。

1、教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋?哪幾張畫畫的是楊老師?

2、幼兒相互欣賞作品。

幼兒園教師節(jié)活動主題方案 篇2

幼兒園教師節(jié)活動方案

為了慶祝教師節(jié)和表彰幼兒園教師們的辛勤工作，幼兒園決定舉辦一系列的慶?；顒?，以感謝這些敬業(yè)的教育工作者。在本文中，我們將為您提供一份幼兒園教師節(jié)活動方案，以幫助您更好地組織活動，激勵教師們繼續(xù)積極工作。

活動一：感恩有你——幼兒園師生合唱比賽

時(shí)間：教師節(jié)前一周

內(nèi)容：幼兒園組織幼兒園師生合唱比賽，所有班級都參與其中。學(xué)生們可以選擇自己喜歡的歌曲進(jìn)行演唱，表達(dá)對老師的感激之情。每個(gè)班級的老師也可以和學(xué)生們一起唱歌，共同傳遞感激和溫馨的氛圍。

評選方式：由幼兒園評委團(tuán)進(jìn)行評選，評選結(jié)果公布在教師節(jié)當(dāng)天。

活動二：廚藝比賽——你是大廚

時(shí)間：教師節(jié)當(dāng)天

內(nèi)容：幼兒園學(xué)生將在不同的廚房任務(wù)中展現(xiàn)自己的才能，制作自己鐘愛的食物，老師們也可以一起參與。這個(gè)活動將為老師提供一次放松和互動的機(jī)會，同時(shí)也可以展示他們的廚藝。

評選方式：由幼兒園評委團(tuán)進(jìn)行評選，評選結(jié)果公布在教師節(jié)當(dāng)天。

活動三：照片墻——帶來珍貴回憶

時(shí)間：教師節(jié)之前

內(nèi)容：通過收集老師們過去的照片和老師們與學(xué)生們的合影，幼兒園將制作一面照片墻。這將是一次回憶和激勵的機(jī)會，讓老師們感受到自己的工作重要性和價(jià)值。

評選方式：幼兒園將在教師節(jié)當(dāng)天舉行評選活動，由老師們自行評選最喜愛的照片。

活動四：頒獎典禮——激勵和表彰

時(shí)間：教師節(jié)當(dāng)天

內(nèi)容：幼兒園將舉行一場盛大的頒獎典禮，表彰在過去一年中表現(xiàn)突出的教師，并向他們頒發(fā)榮譽(yù)證書。這是激勵教師，激發(fā)他們的工作熱情和信心的機(jī)會。

評選方式：由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評選，評選結(jié)果公布在教師節(jié)當(dāng)天。

活動五：教師咖啡會——輕松愉快的交流

時(shí)間：教師節(jié)之后的第二個(gè)星期五

內(nèi)容：為了讓老師們有一個(gè)輕松的交流平臺，幼兒園將組織一個(gè)教師咖啡會，老師們可以在這里談?wù)撍麄兊慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作感受，同時(shí)也可以享受美味的咖啡和點(diǎn)心。

評選方式：無評選結(jié)果，但會由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)制定議程和參與人員。

總結(jié)：

教師是為社會發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的寶貴資源，特別是幼兒園教師，他們對孩子的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。組織教師節(jié)活動是一種重要的方式，以表彰老師們的付出和成就，并在他們的工作中激發(fā)動力和信心。幼兒園可以選擇不同類型和風(fēng)格的活動來滿足老師們的需求，同時(shí)也可以讓學(xué)生們參與其中，以體現(xiàn)教師節(jié)的重要性和意義。

幼兒園教師節(jié)活動主題方案 篇3

幼兒園教師節(jié)主題活動方案

在每年的9月10日，全國各地都將舉行盛大的教師節(jié)慶?；顒?，而幼兒園教師同樣在這個(gè)特別的日子中扮演著重要的角色。他們不僅是孩子們的老師，更重要的是他們是培養(yǎng)孩子們愛好、品格和能力的人。在幼兒園教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，為感謝和表彰幼兒園教師的辛勤工作和貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為他們策劃一系列的主題活動，讓他們在歡聲笑語中度過這個(gè)美好的節(jié)日。

一、主題活動方案

1.挑戰(zhàn)賽：舉辦各種趣味的小挑戰(zhàn)比賽，如水果捏臉、高蹺比賽、穿花衣、扔沙包和玩彈球等，并邀請所有的老師和幼兒園學(xué)生參與，通過比賽和游戲，讓大家放松心情，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和合作精神。

2.親情采摘：帶著孩子們一起走進(jìn)自然，采摘各種水果和蔬菜，并讓孩子們學(xué)習(xí)如何將采摘的自然食物做成美食，感受到自然的美好和養(yǎng)生的重要性。

3.成長分享會：邀請不同職業(yè)的成年人來到幼兒園分享他們的成長經(jīng)歷和成功故事，啟示學(xué)生們思考未來的道路，提高他們的素質(zhì)和責(zé)任感。

4.文藝晚會：舉辦各種表演、歌唱和舞蹈的文藝晚會，在舞臺上展示老師和學(xué)生的才藝，增強(qiáng)交流和表現(xiàn)能力，提高藝術(shù)鑒賞能力和審美水平。

5.小龍蝦燒烤：舉辦幼兒園園區(qū)內(nèi)的小龍蝦燒烤活動，讓老師和學(xué)生一起享受美食，感受小龍蝦的美味，增加團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)結(jié)性。

二、活動流程

1.挑戰(zhàn)賽：在校園內(nèi)設(shè)置不同的小游戲和挑戰(zhàn)項(xiàng)目，如高蹺比賽、扔沙包、投壺、玩彈球和穿花衣。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的參賽人數(shù)不超過五人，每隊(duì)選出一名隊(duì)長負(fù)責(zé)選手隊(duì)伍的安排和組織比賽。

2.親情采摘：老師和學(xué)生一起提前到達(dá)采摘場，采摘新鮮的水果和蔬菜，并將采摘的食材帶回幼兒園，讓孩子們和老師一起協(xié)作，把采摘的自然食物變成美食，一起品嘗，感受到自然的美好和養(yǎng)生的重要性。

3.成長分享會：邀請各領(lǐng)域知名人物來到幼兒園為學(xué)生們分享他們的成長經(jīng)驗(yàn)和人生故事。學(xué)生們應(yīng)該聽取演講者的建議，思考自己的未來，提高自己的素質(zhì)和責(zé)任感。

4.文藝晚會：幼兒園文化活動中最引人注目的莫過于文藝晚會。安排一系列的表演舞臺活動，包括各種唱歌、跳舞和繪畫等表演項(xiàng)目，以及多種才藝展示。在晚會上，學(xué)生和老師的演出應(yīng)該得到家長的認(rèn)可和鼓勵。

5.小龍蝦燒烤：在園區(qū)內(nèi)，設(shè)置小龍蝦燒烤區(qū)，在配有注意火源安全的情況下，學(xué)生和老師一起烤蝦，一起享受美食，感受小龍蝦的美味，同時(shí)，活動現(xiàn)場還可以加入一些游戲和飛碟等娛樂設(shè)施，讓學(xué)生體驗(yàn)到快樂和健康的生活方式。

三、活動效果

上述幼兒園教師節(jié)主題活動方案的每一項(xiàng)活動都有自己的特色和不同的效果。舉辦這些活動將使幼兒園的教案變得更有趣、更生動，孩子們的參與和互動將變得更積極、更熱情。同時(shí)，這些活動可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)生的友誼和參與感，更好地推進(jìn)幼兒園的教學(xué)工作。因此，此類教育活動的舉辦有利于培養(yǎng)幼兒園的教學(xué)環(huán)境，提高教職員工的工作熱情，推動學(xué)校的發(fā)展。

幼兒園活動方案推薦14篇

訂目標(biāo)，做計(jì)劃，大量的行動起來，針對我們給自己制定的目標(biāo)。需要制定詳細(xì)的方案，方案有利于明確工作目標(biāo)，指導(dǎo)工作的順利開展。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“幼兒園活動方案”相關(guān)內(nèi)容，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

幼兒園活動方案 篇1

為了增進(jìn)幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，激發(fā)幼兒參加藝術(shù)活動的興趣，發(fā)展幼兒良好的藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，我園每年五月以藝術(shù)節(jié)為主題組織幼兒開展系列藝術(shù)欣賞、創(chuàng)作、表演活動，促進(jìn)幼兒在紅紅火火的藝術(shù)節(jié)里快樂、健康、和諧地成長，同時(shí)進(jìn)一步增進(jìn)親子感情、密切師長聯(lián)系。以下是本屆藝術(shù)節(jié)的具體活動日程，敬請各位同行批評指正：

一、藝術(shù)欣賞周

邀請木偶劇團(tuán)為幼兒進(jìn)行木偶劇表演;

組織全體幼兒到影劇院觀看兒童動畫片;

通過幼兒園的閉路電視每天午餐前播放京劇、芭蕾舞、歌舞等片斷;

二、開幕式

周六上午在公園舉行

1.集中慶祝儀式：園長致開幕詞;家長委員會為藝術(shù)節(jié)開幕剪彩;幼兒、教師、家長各選一個(gè)節(jié)目表演;

2.分區(qū)域活動：水彩長卷畫、紙雕坊、陶藝坊、粉筆畫、蠟筆畫、環(huán)保時(shí)裝制作與表演;

三、才藝大賽

1.超級小歌手大賽：先由各班、各年級層層推選，最后進(jìn)行全園性比賽;

2.親子才藝表演：有歌舞、器樂、表演專長的家長和孩子自愿報(bào)名參加，分各年級專場進(jìn)行表演;

四、幼兒美術(shù)作品展

各班及美術(shù)興趣班的幼兒優(yōu)秀美術(shù)作品進(jìn)行裝裱，在博物館展出，全面展示幼兒園美術(shù)教育的成果。

五、閉幕式

結(jié)合六一慶?；顒訉λ囆g(shù)節(jié)期間各項(xiàng)表演優(yōu)秀者進(jìn)行頒獎，并精選部分節(jié)目在社區(qū)廣場進(jìn)行匯演。

幼兒園活動方案 篇2

大班語言公開課教案《狗狗的夢想》

幼兒園大班語言教案：狗狗的夢想

口袋故事：狗狗的夢想

設(shè)計(jì)意圖：

大班孩子的想象能力開始豐富了，孩子之間的交流話題也越來越多了，我常常聽到他們?nèi)齼蓛傻脑谟懻摚痢痢列∨笥选澳汩L大后相當(dāng)什么？”×××小朋友就會很神氣地說：“我要當(dāng)警察”、“我要當(dāng)解放軍”、“我要當(dāng)醫(yī)生”、“我要當(dāng)科學(xué)家”、“我要當(dāng)老師”……當(dāng)我聽到這些遠(yuǎn)大的理想時(shí)，我情不自禁的便問：“那你們是怎樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的呢？”有的小朋友就會告訴我：要學(xué)很多的本領(lǐng)。除了這個(gè)答案幾乎沒有更多的想法，于是，我想如何去引導(dǎo)他們想出更多的方法呢？我決定拋給他們一個(gè)問題——你們怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想呢？讓他們在日常生活中去思考、去探索，經(jīng)過一段時(shí)間后，我決定進(jìn)行一次有關(guān)“實(shí)現(xiàn)夢想”活動，于是“狗狗的夢想”活動就如期開展。

活動目標(biāo)：

1、能大膽的說出自己的夢想，并用繪畫的形式表達(dá)自己的夢想及其實(shí)現(xiàn)的方法。

2、能根據(jù)圖畫的內(nèi)容，創(chuàng)編故事。

活動準(zhǔn)備：

1、掛圖，水彩筆、畫紙。

2、故事小冊《狗狗的夢想》每人一本。

活動過程：

一、談話活動：小朋友們你們有沒有夢想？實(shí)現(xiàn)了幾個(gè)夢想？（評：以談話的形式導(dǎo)入，幼兒會感到很輕松、自然，而且每個(gè)小朋友都有自己的夢想，幼兒有話可說。討論會很激烈的。）

二、導(dǎo)入活動：今天老師給小朋友們帶來了一個(gè)口袋故事“狗狗的夢想”，并介紹什么叫“口袋故事”？（評：平時(shí)我們接觸了各種各樣的故事，幼兒還沒有接觸過這種故事，所以對這種故事會很感興趣的，一定會認(rèn)真的傾聽。）

三、閱讀活動：引導(dǎo)幼兒兩兩合作閱讀故事小冊《狗狗的夢想》并提出問題：

1、狗狗的夢想是什么？

2、它是怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想的？

3、狗狗會實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想嗎？為什么？（評：由于故事小冊里畫面的裝訂順序不同，幼兒閱讀時(shí)的思維一定不相同，就會編出各種各樣的故事，同時(shí)也給幼兒創(chuàng)造了合作的平臺。幼兒在回答以上問題的同時(shí)，又為下一步的創(chuàng)編故事奠定了良好的語言環(huán)境。）

四、小小故事會：幼兒根據(jù)自己的意愿，選擇伙伴進(jìn)行小組故事會活動，即幼兒根據(jù)自己編的故事講給大家聽。教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)，也可以，以聽者的身份參加。（評：充分體現(xiàn)了教師尊重幼兒、與幼兒平等地位，同時(shí)也進(jìn)行了小組活動，避免了幼兒長時(shí)間的等待，造成幼兒不耐煩，以至于不認(rèn)真的傾聽。）

五、繪畫活動：畫“夢想”。小朋友們，你們想把夢想告訴大家嗎？（幼：想）那你們想用什么方式告訴大家呢？（用畫畫、故事……）那你們就看看老師為你們準(zhǔn)備的材料進(jìn)行畫畫吧?。ㄔu：由于受時(shí)間的限制，讓幼兒大面積的交流還難，所以采用畫畫的形式，可以課后有更多的交流。）

六、延伸活動：幼兒將自己的故事講給朋友聽。（評：為幼兒提供更多的空間，讓幼兒多說、多交流，以達(dá)到預(yù)期目的。）

幼兒園活動方案 篇3

一、目的：

1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。

2、感受集體勞動的快樂。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

二、時(shí)間：

20_年12月10日小班8：00開始中班8：30開始大班9：00開始三準(zhǔn)備階段：

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、案板、圍裙，菜刀(班主任合理分組安排)

以微信、家長會等形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)

2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面、廚房以班級為單位分好，廚房12月10日上午8：00之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面、等待班級生活老師來領(lǐng)取

3、班級準(zhǔn)備：洗手液體、洗手水。

四、活動階段：

(一)、介紹冬至來歷

冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，我國古代，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”、宰羊、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣。

(二)、以班級為單位親子活動開始包餃子分工：

1、家長孩子分別搟皮、包餃子

2、班級保育員：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、餡料，和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房

3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛

4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、比賽：

1、搟皮

2、包餃子

3、吃餃子

五、煮餃子階段：

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子拿回班里

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事、親子朗誦等活動(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)

3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序

六、吃餃子階段：

1、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長品嘗————家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

七、活動結(jié)束

幼兒園活動方案 篇4

一、活動目的：

為了培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力，發(fā)展他們的繪畫能力與審美情趣，使幼兒能夠用五顏六色的彩筆畫出五彩繽紛的世界，促進(jìn)幼兒興趣愛好的發(fā)展，決定在五一期間舉行“我運(yùn)動我快樂”幼兒繪畫比賽活動。

二、活動時(shí)間：

__年4月29日，下午

三、活動對象：

中、大班組幼兒。

四、活動準(zhǔn)備：

1.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備、搜集參賽資料及材料。(各班班主任)

2.向各班老師幼兒學(xué)生宣傳本次比賽的重要性，積極調(diào)動學(xué)生的參賽熱情。

五、活動要求：

1.內(nèi)容要求：

參加繪畫比賽的學(xué)生以“我運(yùn)動我快樂”為本次比賽主題創(chuàng)作一幅畫，表達(dá)自己對愛運(yùn)動，熱愛生活的美好情感

2.繪畫要求：

A.繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限。

B.統(tǒng)一采用幼兒園提供的繪畫紙。

C.要有明確的中心內(nèi)容，選用有一定意義的畫面。(圍繞本主題，題目自定)。

D.色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。

六、活動地點(diǎn)：

大一班活動室。

七、活動評選：

1.比賽結(jié)束后，班主任進(jìn)行初選，推選優(yōu)秀作品(班級人數(shù)10%)上交到園長室。

2.園長室組織人員對參賽作品進(jìn)行統(tǒng)一評比，并按比例進(jìn)行表彰獎勵。

幼兒園活動方案 篇5

為了豐富教師的文娛生活，提高教職工的身體素質(zhì)，培養(yǎng)教職工的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)教職工的凝聚力，增進(jìn)交流，溝通情感，讓教職工們以飽滿的'工作熱情投入到工作中，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，落實(shí)以人為本精神，經(jīng)學(xué)區(qū)決定舉行教職工籃球比賽。

一、比賽名稱：

第一屆教職工籃球?qū)官?/p>

二、比賽口號：

團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏

三、比賽宗旨：

友誼第一比賽第二

四、比賽時(shí)間：

20xx年5月28日—20xx年5月30日

五、比賽地點(diǎn)：

順化寄宿制小學(xué)

六、參賽對象：

上片代表隊(duì)中片代表隊(duì)

下片代表隊(duì)寄宿制小學(xué)

七、組委會名單

主任：劉佳國

成員：彭雄趙建華王華才朱文學(xué)劉建學(xué)

張華單宣德龔生喜張才志閆愛彪李長斌李蔭彬何長東

八、裁判員名單

裁判長：張?jiān)w

裁判員：劉佳國趙建華張?jiān)w保壯志計(jì)時(shí)計(jì)分員：由主場學(xué)校選派九、比賽辦法：采用單循環(huán)制，共計(jì)6場比賽。

十、比賽規(guī)則：

1、比賽采用國際籃球比賽通用規(guī)則。

2、比賽采用2節(jié)制，每節(jié)比賽20分鐘，中間休息10分鐘，兩節(jié)共計(jì)40分鐘。比賽按照國際比賽規(guī)則操作，以分?jǐn)?shù)最多一方為本場勝利者。

3、比賽時(shí)要絕對服從裁判；個(gè)人累計(jì)犯規(guī)5次必須離場。

4、各參賽對隊(duì)長有權(quán)向裁判提出疑問，隊(duì)員有過激行為當(dāng)違反體育道德處理，取消當(dāng)場比賽資格。

十一、比賽要求

1、比賽必須堅(jiān)持友誼第一、比賽第二原則，裁判必須嚴(yán)格公正執(zhí)法；比賽雙方隊(duì)員必須服從裁判的一切判罰，不得攻擊、干擾裁判；不得打假球，攻擊對方球員；如有上列情況者，視情節(jié)嚴(yán)重程度給球員乃至球隊(duì)予以處罰。

2、為保證比賽公平和公正，每場比賽由“第三方”推薦的裁判擔(dān)任裁判。

3、要求裁判和隊(duì)員提前半小時(shí)到達(dá)比賽場地?zé)嵘?、以保證球員安全。

十二、獎勵措施

比賽分為第一名、第二名、第三名，第四名。

十三、各隊(duì)服裝統(tǒng)

一，并印有號碼。

十四、本規(guī)程解釋權(quán)歸裁判組。

順化學(xué)區(qū)

20xx-5-20十五、其他未盡事宜，另行通知。

順化學(xué)區(qū)教職工籃球比賽安排5月28日

上午：寄宿制小學(xué)——上片隊(duì)下午:中片隊(duì)——下片隊(duì)5月29日

上午：上片隊(duì)——中片隊(duì)5月30日

上午:上片隊(duì)——下片隊(duì)

下午：寄宿制小學(xué)——下片隊(duì)下午：寄宿制小學(xué)——中片隊(duì)

順化學(xué)區(qū)教職工籃球比賽計(jì)分表

幼兒園活動方案 篇6

一、 活動目標(biāo)：

1、 體驗(yàn)爸爸媽媽小時(shí)候的童年生活，了解爸爸媽媽小時(shí)候的游戲、美食及文化。

2、 歡度藝術(shù)節(jié)，感受節(jié)日的快樂。

二、 活動時(shí)間：10月30日~10月31日

三、 活動準(zhǔn)備：

1、 環(huán)境準(zhǔn)備：1)折疊板進(jìn)行照片展示

2)門廳環(huán)境布置、多功能廳環(huán)境布置

3)禮物的購買

2、各班準(zhǔn)備：1)我為寶貝秀，各班班級家長節(jié)目

2)照片收集

3)微博、論壇宣傳工作

四、 活動主題及口號：童年不同樣，精彩伴成長

五、 活動時(shí)間及場地安排

10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳

10月31日上午各班自己班級進(jìn)行、下午全體師生多功能廳

六、 活動內(nèi)容與要求

活動要求：

1、尋找最像的親子秀

找出家長小時(shí)候和寶寶小時(shí)候的照片，選形態(tài)最像的兩張進(jìn)行拼貼，秀秀最像的自己。

此活動有兩種參與方式：

1) 將照片進(jìn)行拼圖，發(fā)至微博上，

2) 將照片打印出來，拼貼在一張彩色紙上，并附上幼兒班級及名字(彩色紙大小為半張A4紙的大小)。

尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加，也可以選擇自己喜歡的方式參加。

2、 童言童語回憶錄

回憶自己寶寶小時(shí)候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動的一件事或一句話，用文字編輯出來，發(fā)至微博上，微博前#童言童語回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級老師。

3、 每班家長為幼兒準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目，要求服裝自備，音樂自備，在10月24日之前將節(jié)目名字報(bào)上來。

活動內(nèi)容：

10月30日上午：我為寶貝秀

全體幼兒在多功能廳觀看“我為寶貝秀”活動，活動節(jié)目由各班家長代表進(jìn)行表演。

10月30日下午：童年新影像

全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時(shí)候看的水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》、《小馬過河》

10月31日上午：童年不同樣

每班自己組織活動，內(nèi)容要求以爸爸媽媽小時(shí)候的物品、游戲、零食等入手進(jìn)行游戲、品嘗活動。(每班在活動中進(jìn)行照片記錄，每班10張優(yōu)秀照片)

10月31日下午：寶貝狂歡會

1、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語”，并進(jìn)行最積極班級評選、最像寶貝秀評選、最可愛寶貝語評選及頒獎。

2、各班老師為寶貝送祝福。

3、為全體幼兒進(jìn)行禮物分發(fā)。

幼兒園活動方案 篇7

目標(biāo)：

感知冬季的季節(jié)特征。

活動（一）觀察：冬天的花草樹木

目標(biāo)：

通過觀察，用語言描述觀察結(jié)果。

準(zhǔn)備：

（1）秋天觀察花草樹木的經(jīng)驗(yàn)

（2）已凋謝的花及枯萎的草坪等的照片。

過程：教師帶領(lǐng)幼兒一起觀察、討論冬天的樹、草、花與秋天的樹、草、花的不同：樹葉掉了，小草沒了花謝了等。教師簡單講述其原因。

活動（二）繪畫：冬天的樹

目標(biāo)：會用簡單的線條畫出樹干、樹枝。

準(zhǔn)備：彩筆；白紙；觀察樹干、樹枝的經(jīng)驗(yàn)。

過程：導(dǎo)語：我們觀察的冬天的樹是什么樣子的？（樹葉掉了）我們給冬天的樹畫一張相片吧！教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫出樹干粗、樹枝細(xì)的關(guān)系，引導(dǎo)孩子回憶樹枝的位置，并進(jìn)行繪畫。

講評：請幼兒講解自己的畫，從顏色、線條、形狀等多方面評價(jià)幼兒作品。評價(jià)以肯定為主。

活動（三）：與墻飾互動《冬天到》

目標(biāo)：

1、能把自己理解的冬天表現(xiàn)出來。

2、喜歡裝飾自己班的墻飾

過程：

1、討論：怎樣把《好朋友》的墻飾變成“冬天的墻飾”？（下雪、樹葉該掉了……）

2、教師和幼兒一起摘下“朋友樹”的葉子，經(jīng)討論，收集在藍(lán)貓、淘氣的籮筐里。

教師幫助幼兒把他們的作品《冬天的樹》粘貼在墻上。

教師和幼兒一起剪雪花裝飾在天空。

活動（四）：談話：冬天到了，你怎么知道？

過程：教師引導(dǎo)幼兒講出，自己觀察到的冬天的現(xiàn)象和自己在冬天的感受。

活動（五）：教育活動：《天冷我不怕》

目標(biāo)：

通過活動培養(yǎng)幼兒不怕天冷的勇敢品質(zhì)，及適應(yīng)天氣變化的能力。

大運(yùn)動量的戶外活動：

《小白兔和大灰狼》、《狐貍捉小兔》、《老狼幾點(diǎn)了》、《紅綠燈》等。

過程：

教師在游戲中充當(dāng)主角、配角，激發(fā)幼兒參與游戲的積極性，指導(dǎo)幼兒掌握正確的跑、跳動作，并保障幼兒的安全（提醒幼兒在跑時(shí)和同伴離開一定距離）。

故事：

《天冷我不怕》、《不怕冷的紅氣球》、《北風(fēng)爺爺你吹吧》

過程：

1、利用圖片，幼兒邊看邊回答問題。

2、欣賞故事，想一想：如果是你，你會怎么辦？

活動（六）：隨機(jī)教育《雪》

目標(biāo)：

1、感知雪的特性

2、喜歡玩雪中游戲

過程：

1、在下雪天，教師和幼兒一起摸雪、看雪、踩雪，感知雪的顏色，雪花形狀及摸在手里、踩在腳下的感覺。

2、教師和幼兒一起在雪地中，堆雪人、打雪仗。

《堆雪人》：教師和幼兒一起找工具堆雪人，幼兒尋找雪人眼睛、鼻子、嘴及其他裝飾用品，并打扮雪人。

《打雪仗》：教師和幼兒一起團(tuán)大、小適中的小雪球打假想敵人（如：墻上的大灰狼等），或和同伴、老師對砸。

活動（七）：常識：《小動物怎樣過冬》

目標(biāo)：

了解動物在寒冷的冬天是怎樣過冬的？

他們的過冬方式與人有什么不同？

準(zhǔn)備：

《冬天的動物》圖片、常識資料：動物過冬。

過程：

1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，講一講它們在干什么？講解“冬眠”的動物：熊、蛇、青蛙及在冬天脫毛的動物等。

2、幼兒和家長一起搜集各種小動物過冬的資料：圖片、文字。將它們充實(shí)在《冬天到》墻飾中。

3、教師和幼兒再次討論小動物怎樣過冬。

幼兒園活動方案 篇8

1、活動時(shí)間：

20xx年xx月xx日

2、活動地點(diǎn)：

園內(nèi)

3、活動對象：

全園幼兒及家長

4、活動流程：

(1)親子diy制作(8：50到9：30)

班級活動：各班準(zhǔn)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個(gè)與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

(2)親子化妝秀(9：30到9：50)

班級活動：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.

(3)親子萬圣節(jié)party(10：00到11：00)

a：主持到到d外教

b：過程到進(jìn)場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座)

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)

安排三個(gè)游戲：

結(jié)束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)

(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50到11：00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

幼兒園活動方案 篇9

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是教育幼兒了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。為進(jìn)一步使幼兒通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動方案分享如下：

一、活動主題：元宵花燈喜樂會

二、活動時(shí)間：xxx年x月5日

三、活動目標(biāo)：

1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

3. 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

4. 知道元宵節(jié)的由來。

5. 與家長一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。

6. 通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。

四、活動地點(diǎn)：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。

六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。

幼兒園活動方案 篇10

　一、班級情況分析：

本班共有幼兒42名，男孩22名，女孩20名。孩子們喜歡玩自主性游戲，并能按自己的意愿選擇角色進(jìn)行游戲，在游戲中，孩子們的交往能力、語言能力、動手能力等有一定的發(fā)展與進(jìn)步，但幼兒能力參差不齊，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗(yàn)，而且對娃娃家游戲特別喜歡。

但多數(shù)幼兒的游戲角色之間的交往不多，在游戲中存在著過多的擺弄玩具，獨(dú)自游戲等，另外孩子們在遇到一些問題時(shí)往往會產(chǎn)生爭奪、吵鬧而無從解決。在游戲結(jié)束，收玩具不會整理，特別是娃娃家，床鋪經(jīng)常弄得亂七八糟的；大潤發(fā)超市的游戲材料也是胡亂放進(jìn)游戲筐里，分類不明。

針對以上種種問題，本學(xué)期一定要有目的地進(jìn)行培養(yǎng)孩子的交往合作能力和分類整理能力，讓孩子們在游戲中更開心，也能學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高各方面的能力。

二、區(qū)域游戲總目標(biāo)

1、學(xué)會與人友好相處，相互合作，懂得體諒別人，關(guān)心別人，不爭、不搶玩具，愛護(hù)玩具。

2、能在各種材料的吸引下積極參加活動，在活動中感到快樂，知道各種材料的特征和作用，并能較充分、合理地運(yùn)用各種材料。

3、活動中能熱情主動地和同伴交往，和同伴共同協(xié)商解決活動中出現(xiàn)的問題，敢于表達(dá)自己的意見和要求。

4、在活動中，能自覺地遵守活動規(guī)則，從而培養(yǎng)幼兒的控制能力和責(zé)任心。學(xué)習(xí)獨(dú)立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。

　三、各活動區(qū)域目標(biāo)

1、數(shù)學(xué)區(qū)：對數(shù)字和點(diǎn)卡感興趣，能從小到大的順序排列數(shù)字。

2、美工區(qū)：

（1）學(xué)習(xí)用繪畫、手工制作等多種方式表達(dá)自己的所見所想。

（2）在建構(gòu)和創(chuàng)作中培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣和審美能力，體驗(yàn)成功的快樂，萌發(fā)創(chuàng)造欲望。

3、建構(gòu)區(qū)：

（1）能在觀察和感受的基礎(chǔ)上，搭建體現(xiàn)生活中建筑物的特征。

（2）能與同伴進(jìn)行合作建構(gòu)。

4、閱讀區(qū)：

（1）學(xué)會正確取放圖書，懂得愛護(hù)圖書。

（2）初步對畫面進(jìn)行有序的觀察，能發(fā)現(xiàn)人物動作、表情及背景的變化。

5、娃娃家：

（1）加深對角色的理解，豐富游戲情節(jié)，能較為形象的模仿社會角色的語言、行為，反應(yīng)角色職責(zé)。

（2）培養(yǎng)愛護(hù)玩具的習(xí)慣，游戲后會整理場地，收拾玩具。

四、區(qū)域活動具體安排

創(chuàng)設(shè)活動區(qū)要有一定的計(jì)劃性，要根據(jù)近期的教育目標(biāo)和孩子發(fā)展水平有意識地選擇和投放一些材料。

主題一：海陸空出動

數(shù)學(xué)區(qū)：提供10以內(nèi)實(shí)物卡片、數(shù)字卡片和點(diǎn)卡，讓幼兒按順序排列。

美工區(qū)：提供蛋糕盤、毛線、彩紙，讓幼兒制作交通工具。

建構(gòu)區(qū)：與幼兒共同為不同積木做標(biāo)記，鼓勵幼兒看標(biāo)記分類收拾積木。

閱讀區(qū)：欣賞繪本《陸地上的交通工具》，了解各種交通工具。

娃娃家：提供布娃娃、小牙刷等日常生活用品，讓幼兒練習(xí)正確的刷牙。

主題二：恐龍?zhí)诫U(xiǎn)隊(duì)

數(shù)學(xué)區(qū)：提供恐龍操作卡片，讓幼兒比較物體的大小。

美工區(qū)：嘗試與同伴合作，用點(diǎn)畫、撕貼等技巧創(chuàng)作。

建構(gòu)區(qū)：鼓勵幼兒和同伴共同建構(gòu)。

閱讀區(qū)：欣賞繪本《你看起來好像很好吃》，讓孩子感受到不同的閱讀體驗(yàn)。

超市：提供各種禮物盒，小客人可以購買一些“禮物”，帶去娃娃家做客，增加孩子們交流的機(jī)會。

主題三：快樂工作大人

表演區(qū)：對表演區(qū)的各行各業(yè)的服裝感興趣，會正確操作，樂意進(jìn)行模仿與表演，進(jìn)行時(shí)裝秀。

探索區(qū)：會沿著路線擺一擺棋子，數(shù)數(shù)各用了幾個(gè)，量量路有多遠(yuǎn)。

語言區(qū)：能流利的用普通話完整地講述故事內(nèi)容和自己想表達(dá)的事情，并且愿意閱讀圖書。

美工區(qū)：和幼兒一起用撕貼、添畫的方法進(jìn)行裝飾活動，發(fā)展幼兒的動手能力，制作各種職業(yè)的服飾。

建構(gòu)區(qū)：鼓勵幼兒搭建體現(xiàn)生活中建筑特色的作品。

主題四：蟲蟲，蟲蟲飛

數(shù)學(xué)區(qū)：提供自制數(shù)字毛毛蟲，讓幼兒進(jìn)行數(shù)字匹配。

美工區(qū)：提供橡皮泥和各類工具，幼兒揉捏出各種昆蟲。

建構(gòu)區(qū)：提供相應(yīng)主題，讓幼兒圍繞主題進(jìn)行建構(gòu)。

閱讀區(qū)：欣賞故事《蟲蟲運(yùn)動大會》，感受故事中幾種昆蟲的特殊能力，從而欣賞自己的長處，認(rèn)識自己的不足。

表演區(qū)：能夠根據(jù)故事內(nèi)容，選擇合適的道具進(jìn)行表演。

主題五：頑皮一夏

數(shù)學(xué)區(qū)：提供自制樹葉，讓幼兒根據(jù)標(biāo)記進(jìn)行點(diǎn)數(shù)、取數(shù)。

美工區(qū)：提供橡皮泥和各類工具，幼兒揉捏出各種夏季昆蟲。

建構(gòu)區(qū)：提供相應(yīng)主題，讓幼兒圍繞主題進(jìn)行建構(gòu)。

閱讀區(qū)：欣賞故事《夏天的雷陣雨》，猜測雷陣雨的形成原因。

五、教師指導(dǎo)

1、教育引導(dǎo)幼兒有目的的選擇區(qū)域，學(xué)習(xí)輪流每天玩不同的區(qū)域。

2、教師每天都有一項(xiàng)活動作為重點(diǎn)輔導(dǎo)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。鼓勵幼兒大膽進(jìn)行活動，能充分調(diào)動每一位幼兒的活動積極性。

3、充分發(fā)揮區(qū)域活動的特別功能，使個(gè)別能力弱的幼兒在原有水平上得到不同的提高。

4、做好活動后的評價(jià)及整理工作，以便更好的搞好區(qū)域活動。

5、觀察幼兒的游戲情況，引導(dǎo)幫助幼兒解決游戲中發(fā)生的問題，確保游戲的順利開展。

幼兒園活動方案 篇11

活動目標(biāo)：

1、理解故事中事物的神奇變化。

2、能主動關(guān)注周圍事物的變化過程。

活動準(zhǔn)備：

1、自制背景圖及若干小圖片

2、幼兒收集有關(guān)動植物的變化過程的資料。

活動過程：

1、發(fā)現(xiàn)小火車的神奇。

——出示背景圖“小火車”，猜猜這是一列怎樣的火車。

——什么是神奇?

——教師結(jié)合故事將角色“小核桃”演示插入火車，變出一只“桃子”。

——原來這是一列神奇的小火車，它會變魔術(shù)。還有許多乘客想上火車，他們上車前和下車后相比會有那些變化呢?讓我們來聽聽故事“神奇的小火車”。

2、看看小火車會變什么。

——完整欣賞故事一遍。誰是小火車的第一位乘客?它有什么變化?為什么小桃核下車后會變成大桃子呢?你知道其中的秘密嗎?

——接著誰又上了車?它發(fā)生了什么變化?下車的雞蛋為什么會變成毛茸茸、濕漉漉的小雞呢?

——小青蟲們上了車，它又變成了什么?(重點(diǎn)幫助幼兒理解青蟲變成蝴蝶的過程)

——小男孩上了車，走下一位大胡子叔叔，他是誰呢?

——原來大胡子叔叔是小男孩變的，他喜歡這樣變嗎?那可怎么辦呢?

——這真是一輛神奇的小火車，它能讓許多“乘客”上車后發(fā)生變化。往前開能長大，往后開就還原。

在我們周圍許多東西都在變，有的變化很快、很明顯，而有的東西是漸漸地變化的。

3、讓他們坐上小火車。

——嗚......嗚!藍(lán)色的神奇的小火車又開動起來了。你想讓誰坐上小火車?小火車會把它變成什么?

——鼓勵幼兒講講日常生活中看到的漸變過程，如：月亮圓缺，花兒開放、種子發(fā)芽等。

4、延伸活動：鼓勵幼兒今后在生活中仔細(xì)尋找事物的變化，獲得更多的表現(xiàn)。

幼兒園活動方案 篇12

活動目標(biāo)：

1.感受春天萬物復(fù)蘇的美好景色，親近自然，愉悅身心，陶冶情操。

2.鍛煉幼兒走的能力，培養(yǎng)幼兒耐力，磨練幼兒意志，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

1.提前勘探場地。

2.對幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育。

3.請家長配合做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

4.帶沙包、套圈等器械，開展游戲活動用。

活動過程：

一、整隊(duì)出發(fā)。

二、觀察花草、樹木的變化，感受春天的美麗。

三、游戲活動：

四、分享活動

1.和同伴分享自帶的小零食，體驗(yàn)快樂。

2.提醒幼兒將零食包裝袋、果殼等垃圾裝入環(huán)保袋，離開時(shí)把垃圾袋丟進(jìn)垃圾箱，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

幼兒園活動方案 篇13

活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)先涂顏色，再勾花邊的方法裝飾裙子。

2、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。

活動準(zhǔn)備：

范畫，裝飾的裙子圖片，未裝飾的裙子輪廓圖。

圖片討論--模仿示范--幼兒作畫--作品展示

一、圖片討論

出示圖片1和2，

這個(gè)小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多高興啊!

咦，這個(gè)小朋友怎么啦?她為什么不高興呢?

(因?yàn)樗娜棺邮前咨?，沒有她們的花裙子那么美!)

請小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢?

(就用我們的小手、彩筆來幫幫她吧!)

給她的白裙子上畫什么呢?

畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓，蘋果……等等

二、模仿示范：

先用兩三種淺顏色蠟筆涂在裙子上。

再用較深的彩筆在上面勾出花紋。

看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法。

提問：除了可以畫這種圖案，還可以畫其它的嗎?(小朋友、房子、機(jī)器人…)

三、幼兒作畫：

教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

四、作品展示：

對優(yōu)秀的作品進(jìn)行評析，予以獎勵。

反思：

通過這次活動，我感覺幼兒的繪畫能力有了很明顯的進(jìn)步，大多數(shù)幼兒都能夠涂滿顏色，用繪畫來表現(xiàn)自己的意思，有個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒，例如：趙藝萱、葉恬妮能夠畫面構(gòu)圖飽滿，有動物、人物、植物，同時(shí)運(yùn)用漸變涂色。大部分幼兒能用線條、圖形加以簡單地組合來表現(xiàn)事物的大致特征，并且色彩鮮艷，能夠畫滿整個(gè)畫面。

小班幼兒的想象力非常豐富，能夠說出在白裙子上畫上……有的甚至能說出畫面的情景。但幼兒在具體繪畫的過程中，對于自己講述的內(nèi)容卻不能畫出，這就造成了眼高手低，于是看別的小朋友畫什么，就跟著模仿什么，每個(gè)小組有每個(gè)小組的風(fēng)格。能力比較差的幼兒也把白裙子變成彩色的，而且涂色均勻。

幼兒園活動方案 篇14

一、主題說明：

春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團(tuán)圓的日子，人們吃團(tuán)圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動，整個(gè)主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備階段，寒加中主要是體驗(yàn)性活動階段，寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個(gè)階段，使幼兒在多樣的活動中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣，并豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開始，是中國人民最重要的節(jié)日，是一家人團(tuán)圓的日子。②春節(jié)前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐盛的年夜飯。③春節(jié)，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。④春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。⑤春節(jié)有許多特殊的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

二、主題目標(biāo)：

1．知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的一些習(xí)俗（拜年、壓歲錢等）。

2．感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。

3．參加豐富多彩的春節(jié)活動，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。

三、活動網(wǎng)絡(luò)圖：

四、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排：

語言：①談話：年畫和春聯(lián)②詩歌：賀年卡數(shù)學(xué)：①區(qū)分上中下②邏輯關(guān)系音樂：①歌曲：新年好②音樂欣賞：鈴兒響叮當(dāng)科學(xué)：美麗的冰花紙工：剪窗花社會：你給誰拜年體育：卷炮仗健康：保護(hù)皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1．窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。

2．主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗等。

3．語言區(qū)：①提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。

③學(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。

4．生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。

5．表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。

6．美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。

六、家園共育：

1．家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。

2．帶領(lǐng)孩子逛市場，欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。

3．給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。

活動一：詩歌《賀年卡》

活動目標(biāo)：

1.初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語音。

2.根據(jù)已有地生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試仿編詩歌。

3.樂意閱讀賀年卡上的語言，產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。

活動準(zhǔn)備：

各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程：

一、組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡。

1.教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請個(gè)別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。

--師：你帶來的賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？

2.教師有表情地朗讀詩歌。

--師：詩歌里說了什么？

二、幼兒閱讀《賀年卡》。

--師：打開書本，看看詩歌里講了什么？小雪花有幾個(gè)瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰的？上面寫了哪些祝福的話？

--教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌，在幼兒朗誦時(shí)，注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。

三、引導(dǎo)幼兒仿編詩歌。

--師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？

--鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話。

--教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

活動二：談話：年畫和春聯(lián)活動目標(biāo)：

1.知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時(shí)用的吉祥物，它們預(yù)示著人們對新年美好的祝愿。

2.了解年畫和春聯(lián)的特點(diǎn)和含義。

3.初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。

活動準(zhǔn)備：

1.師生共同收集的年畫和春聯(lián)。

2.白紙人手一張，蠟筆人手一盒。

3.有關(guān)過新年的錄像。

活動過程：

1.看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。

--師：他們在干什么？為什么這樣做呢？

--師：你看到畫上有什么？看了年畫，你有什么感覺？

--師：你知道春聯(lián)上寫的什么嗎？春聯(lián)為什么是紅色的？人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么？為什么會寫這些內(nèi)容呢？

2.將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、討論。

幼兒園 六一外出活動策劃方案 (推薦3篇)

一年一次的兒童節(jié)一般都會有很多活動開展，準(zhǔn)備好了本年度的幼兒園六一兒童節(jié)活動方案沒有，活動方案是將活動的一切事宜進(jìn)行規(guī)劃，你知道幼兒園六一兒童節(jié)活動方案怎么寫嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“幼兒園 六一外出活動策劃方案”，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園 六一外出活動策劃方案【篇一】

一、活動目標(biāo)：

二、活動主題：我體驗(yàn) 我快樂。

三、活動組織

1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：侯昉、周平(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動工作)

成員：張桂華、周秀琴、王玉、苗靜、王麗(負(fù)責(zé)具體事物)

2、活動組織小組：

組長：張桂華、周秀琴(分別負(fù)責(zé)xxx協(xié)調(diào)組織)

副組長：王麗、苗靜、王玉(負(fù)責(zé)活動具體安排)

成員：各班班主任和后勤廚房相關(guān)人員(負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù))

四、活動準(zhǔn)備

1、布置富有“六一”氣氛的班級環(huán)境及全園環(huán)境(五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備，利用校信通和公告向每個(gè)幼兒的家長和教師發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅、獎狀和獎品的準(zhǔn)備工作。

4、后勤總務(wù)負(fù)責(zé)活動食品的采購和裝袋，并由專人負(fù)責(zé)各班和各位參加活動教職工的食品發(fā)放，各班級在上車出發(fā)前做好幼兒食品的發(fā)放工作。

5、各班級在5月28日前做好每個(gè)家長的通訊確認(rèn)工作，保證外出期間通信暢通，隨時(shí)聯(lián)系;

6、各班級在專車去“大未來兒童城”的路上，要把本次活動的意義以及城市簡介、體驗(yàn)方式、注意事項(xiàng)等向家長和幼兒講解清楚;

7、小博士園內(nèi)各班活動準(zhǔn)備：

(1)小班組準(zhǔn)備10——20個(gè)常用手指操(律動)和《親子洽洽》音樂，集體表演;

(2)中班組準(zhǔn)備《分級閱讀》兒歌和《花兒朵朵》音樂，選材符合本班幼兒水平，幼兒人人參與;

(3)大班準(zhǔn)備《動感棒球》《精忠報(bào)國》音樂和故事會參賽選手3-5人，內(nèi)容可以是《分級閱讀》故事或其他小故事，題材不限，要求活潑、大方，講述效果良好。

五、活動時(shí)間及場地安排

5月30日：xxx專場迎“六一”社會體驗(yàn)活動(大未來兒童城)

5月31日：xxx專場迎“六一”社會體驗(yàn)活動(大未來兒童城)

6月1日：xxx在園內(nèi)舉辦慶“六一”兒童節(jié)親子活動。(活動內(nèi)容有：親子班、蒙氏班、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演;中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽;大班《動感棒球》器械操、《精忠報(bào)國》武術(shù)操表演和“故事會”擂臺比賽。)

六、活動目的：

1、通過“大未來”社會體驗(yàn)活動，讓幼兒感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;

2、通過在園內(nèi)開展活動和比賽，培養(yǎng)幼兒強(qiáng)身健體的意識和對兒歌故事作品的興趣及表現(xiàn)力，促進(jìn)我園幼兒的體能發(fā)展和語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌，讓幼兒進(jìn)一步感到到“六一”兒童節(jié)的快樂。(要求大班幼兒講故事時(shí)，普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。)

3、擴(kuò)大影響，通過“大未來”的掛牌及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

七、活動注意事項(xiàng)：

1、各班級組織幼兒和家長按照園部"六一"專場確定時(shí)間下午12:30提前憑票進(jìn)場，各班級教師做好工作，做到秩序井然、安全第一。

2、提醒家長活動中要看管好孩子，并保管好自己攜帶的攝像機(jī)等貴重物品;

3、提醒家長自覺遵守城市的秩序，文明觀看孩子的活動，不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

4、帶隊(duì)老師要積極主動地組織家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務(wù)宗旨。

5、為保證城市內(nèi)空氣清新，請各位家長抽煙時(shí)到指定的抽煙區(qū)域。

6、提醒家長活動沒結(jié)束之前不得隨意帶走孩子，如果有事需要提前離開，要通知教師。

八、活動獎勵：

1、凡是參加“大未來兒童城”體驗(yàn)活動的幼兒，每人送……精美禮品一份;

2、凡是參加“大未來兒童城”體驗(yàn)活動的幼兒，每人發(fā)套裝一套;

2、各園根據(jù)園內(nèi)活動結(jié)果，評出最佳表演獎、最佳表現(xiàn)獎、最佳組織獎(班級)，分別頒發(fā)獎狀和精美禮品一份(幼兒)。

幼兒園 六一外出活動策劃方案【篇二】

一、活動目標(biāo)

1、通過“六一”周系列活動，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節(jié)日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來，感染孩子的快樂，了解什么才是孩子所需要的；

3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動時(shí)間

xx月xx日——xx月xx日。

三、活動過程

活動一：發(fā)動宣傳。

時(shí)間：xx月xx日。

活動方式：

1、通過xx、家長會等向家長發(fā)出倡議，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動起來，用我們的愛，給孩子一個(gè)快樂、難忘的節(jié)日。

2、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案，請家長提出修改建議。

3、向幼兒介紹六一活動周活動方案，并請每班幼兒在老師的協(xié)助下，自主選擇本班的活動方案，制定本班活動計(jì)劃。

4、各班選好方案后報(bào)告給園長室，園長室根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整、協(xié)調(diào)，力爭使大中小班幼兒一起活動，體現(xiàn)大帶小，并盡可能使各個(gè)方案人數(shù)相差不多。

5、園長室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班。園長室?guī)讉€(gè)人分生包干到各個(gè)組。

6、各班聯(lián)系同組活動的班級，進(jìn)行準(zhǔn)備活動。

活動二：野外活動。

時(shí)間：xx月xx日。

活動準(zhǔn)備：

1、老師預(yù)先到活動的地方進(jìn)行“踩點(diǎn)”，摸清安全注意點(diǎn)，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

2、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具。并邀請部分有空的.家長一同參加，協(xié)助教師管好幼兒的安全。

活動方式：

全園幼兒根據(jù)選擇，分成三大部分，分別開展活動。

1、xx野炊：小朋友自帶黃瓜、水果等零食，參觀xx，中午一起在xx空地上吃午飯。吃完后學(xué)會自己收拾垃圾帶走。

2、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家，請農(nóng)家主人介紹采摘草莓時(shí)的注意點(diǎn)，幼兒采摘時(shí)隨時(shí)提醒要小心。采好的草莓稱份量、洗凈，大家一起品嘗自己的勞動成果。

3、麥田小幫手：帶領(lǐng)幼兒來到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過的麥田，一起幫主人拾麥穗、運(yùn)麥秸。勞動結(jié)束后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲。

活動三：美食分享。

時(shí)間：xx月xx日。

準(zhǔn)備：通知食堂人員，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料。

活動方式：

1、小班幼兒搓實(shí)心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園準(zhǔn)備各種熟食、甜湯點(diǎn)等。

2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…分享食物。

3、活動時(shí)大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動，幫他剝瓜子、幼兒之間要互相照顧；

4、注意活動時(shí)的衛(wèi)生和安全。

活動四：城鄉(xiāng)拉手。

時(shí)間：xx月xx日。

準(zhǔn)備：聯(lián)系汽車，請示領(lǐng)導(dǎo)，邀請部分家長。

活動方式：

1、上午，乘車到城區(qū)幼兒園來，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下，參觀他們的微機(jī)房，觀看小主人電腦操作：參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，一起動手做實(shí)驗(yàn)：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。

2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一起到園后的小樹林、小土坡玩耍，在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。

3、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》。教師鼓勵幼兒多找新結(jié)識的城里幼兒園的新朋友。

幼兒園 六一外出活動策劃方案【篇三】

活動目標(biāo)

1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動主題

1、活動主題

“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”

2、宣傳口號

“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動、我健康、我快樂”

活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語

2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。

活動倡議

1、目的

為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

2、時(shí)間

5月25日至5月31日活動準(zhǔn)備。6月1日上午8:00——11:30進(jìn)行活動。

3、對象

本園全體家長、教師和幼兒。

4、辦法

通過致家長一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

5、地點(diǎn)

幼兒園各班教室、大操場。

活動內(nèi)容

活動一

園長、家長代表、幼兒代表講話。

1、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌） 。

2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽(yù)證書。

活動二

幼兒早操活動展示

（1）目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達(dá)到我運(yùn)動、我健康的樂觀心態(tài)。

（2）要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

1）小班徒手操、模仿操表演。

2）大班、中班繩操、徒手操表演。

3）時(shí)間：6月1日上午8:30分—9:10。

活動三

“快樂童年過六一，親子趣味運(yùn)動會 ”

（1）活動目的

通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個(gè)快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動、我張揚(yáng)、我快樂、我健康的宣傳口號。

（2）活動要求

要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗(yàn)親子活動的樂趣。

（3）游戲內(nèi)容

各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。

（4）活動形式

面向全體幼兒，在幼兒園大操場進(jìn)行。

（5）活動時(shí)間

6月1日上午9：10—10：20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動所需服裝、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。 利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。