寫(xiě)奔跑的作文
發(fā)布時(shí)間:2023-07-02 奔跑的作文寫(xiě)奔跑的作文800字(通用6篇)。
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日常生活中有很多會(huì)有寫(xiě)作文的習(xí)慣,寫(xiě)作文可以豐富自己的知識(shí)面,擴(kuò)展視野。掌握“觀察”這把開(kāi)門(mén)的金鑰匙,就能打開(kāi)作文的“鐵門(mén)”。以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“寫(xiě)奔跑的作文 ”,請(qǐng)馬上收藏本頁(yè),以方便再次閱讀!
寫(xiě)奔跑的作文 篇1
月在地上灑了一路的光,像是將銀河鋪在了地上,一片片落葉,那是一葉葉扁舟,它們駛向終點(diǎn)的方向。而那少年,他踏著星星,在走……yJS21.com
秋日的翠竹山,蟲(chóng)鳴漸隱,但游人不減。在綠竹清風(fēng)的傍襯下,夜色織上了玫瑰般炫麗的天空,游人聲漸漸漲起來(lái)了。在這清涼的夜里,竹在月色下如睡夢(mèng)般搖曳著,像海中一只只的船。竹中閃過(guò)一道黑影,那是前去集會(huì)的貓;空中劃過(guò)一個(gè)疾飛的身影,那是只晚歸的鳥(niǎo)。人們?nèi)齼蓛傻刈咧械谋寂?,有的緩行;有的侃侃而談,有的沉默不語(yǔ)。
這山,點(diǎn)綴上這人,便如一幅畫(huà)一樣,這山,這畫(huà),真美……
夜的幕落下了。這時(shí),一個(gè)少年踏上了山道,秋日的寒風(fēng)在他耳邊獵獵作響。隨著計(jì)時(shí)器的一個(gè)“嘀噠”,他如一顆炮彈一般沖了出去,周?chē)娜思娂娍聪蛩钡剿麧u漸遠(yuǎn)去。行到中途,他的步伐開(kāi)始變得沉重,呼吸變得急促,每一次呼吸都像刀子一般刺激著他的喉嚨。他的腳步不禁慢了下來(lái),到達(dá)終點(diǎn)時(shí),他看都不看一眼計(jì)時(shí)器,就看了它。風(fēng)在竹林吹著,依然那么刺骨,像嘲諷,像責(zé)罵,連月亮灑下的光也像霜一般,冷酷而無(wú)情。
夜更濃了。少年又一次走上了山道。現(xiàn)在他不同于以前,他的臉上少了幾分稚氣,多了幾分沉穩(wěn)、幾分堅(jiān)定。又是那熟悉的聲音,少年像離弦的箭一樣飛了出去,這次,他跑得輕松,跑得自在。風(fēng)仍舊刺骨,但此時(shí)它卻更像沖鋒的號(hào)角,風(fēng)過(guò)竹林的聲音也成了觀眾的喝彩。
月在地上灑了一路的光,像是將銀河鋪在了地上,一片片落葉,那是一葉葉扁舟,它們駛向終點(diǎn)的方向。而那少年,他踏著星星,在走……
寫(xiě)奔跑的作文 篇2
當(dāng)前進(jìn)成為一種力量,奔跑成為一種本能。我們有何種理由輕言放棄?
每日大課間的例行跑操,紅色的海洋像前進(jìn)的波濤翻涌著,整個(gè)操場(chǎng)上滿(mǎn)是喘氣聲和腳步聲。十二月的寒風(fēng)冰冷透骨;雙眼只能用力睜著,鼻尖凍得通紅。只怕一個(gè)不小心踩在前面同學(xué)早已散落,卻無(wú)暇顧及的鞋帶上。我想放棄,但雙腳的跑動(dòng)似乎已設(shè)置為固定程序,一步步的向前;我想放棄,哪怕只是歇息一秒也好,可是,我剛回頭,前腳停下的同學(xué)已經(jīng)那么那么遠(yuǎn)的停滯在操場(chǎng)的一角,我咬著牙繼續(xù)奔跑。只能向前、向前,成為一種誠(chéng)摯的信念和無(wú)盡的力量,奔跑著。
不知道繞過(guò)了多少個(gè)彎,多少個(gè)起點(diǎn)與終點(diǎn)的交替,隊(duì)伍緩緩?fù)O?。周?chē)黄澎o,只剩下同學(xué)們的喘息聲,像勝利的歌聲,回蕩在操場(chǎng)上空。這時(shí)總有半路逃走的人說(shuō):“這沒(méi)什么,我只是不想跑而已?!边@樣的話語(yǔ)是多么蒼白,一個(gè)連風(fēng)雨都不敢經(jīng)歷的人,有什么資格妄談他人的勝利呢?這時(shí),我總在心里想∶我堅(jiān)持下來(lái)了,我不是一個(gè)弱者。我會(huì)永遠(yuǎn)向前,不斷奮進(jìn)。
初一就像一朵含苞待放的鮮花,需要你辛勤的澆灌才會(huì)開(kāi)花。當(dāng)奔跑成為一種近乎瘋狂的本能時(shí),還有什么能夠阻擋你一路向前?當(dāng)你正處在迷茫之際,請(qǐng)記住向前便是希望。如果沒(méi)有目標(biāo)請(qǐng)你記住向前,因?yàn)殛?yáng)光太刺眼會(huì)使人亂了陣腳,但請(qǐng)向前走吧!即使星光耀眼,也不要停下來(lái)彷徨。因?yàn)殛?yáng)光之后便是陰影,你將無(wú)處可逃。
讓我們一起向前奔跑吧!奔向那繁花似錦的前程!
寫(xiě)奔跑的作文 篇3
華燈初上的夜晚,雨肆無(wú)忌憚地墜了下來(lái),我這只困倦的黃麂被窗外大得嚇人的聲音猛然驚醒,手里那份坐床觀天的幸福已悄然流逝。突然我有了下去淋雨的沖動(dòng),這份沖動(dòng)在大腦停留幾秒后,我這只困獸幾乎瘋狂地奔了下去,年少的妹妹也跟著跑了下去。
雨打在我的頭發(fā)上,身上、鞋上,全身被汗水與雨水交織后打濕了,我突然奔跑了起來(lái),用心去感受這雨的哀愁,雨的力量,雨的洗禮,用心去想這一年跑過(guò)來(lái)的風(fēng)雨,快樂(lè)的痕跡也被雨水沖刷得一去不復(fù)返,真是“繁華事散逐香塵,流水無(wú)情草自春”,起點(diǎn)與終點(diǎn)之間的距離多么遙不可即,長(zhǎng)達(dá)三年的長(zhǎng)跑現(xiàn)在才走了一半多,為了學(xué)到更多的知識(shí),我們就像釣魚(yú)者,釣走了魚(yú)的生命,可魚(yú)卻釣了我們的光陰。
我還在奔跑著,毫無(wú)倦怠著奔跑著,任雨水劃在臉?biāo)频陡?,在這“歲月易磋砣”中的我在這“世界微塵里”的我,唯一能讓我堅(jiān)持奔跑下去的力量便是友情了,一個(gè)約定,幾對(duì)期望眼神像是永遠(yuǎn)倒不完的汽油,在我沒(méi)油或疲倦時(shí),這油就注滿(mǎn)了我的身體,在不管是風(fēng)花還是雪月的日子無(wú)法無(wú)天地狂奔。
“三年的距離有多遠(yuǎn),不遠(yuǎn)的,就像四季更替三次,地球公轉(zhuǎn)三圈,三是個(gè)不大的數(shù)字”。在雨中奔跑著的我這樣勉力著我自己。
我突然想起與我并肩的妹妹要考初中了,樓上與書(shū)相擁的哥哥要高考了,都是從烈火焚燒,暴雨洗禮奔向另一個(gè)似境花,似水月的學(xué)校,而我卻再也做不到不動(dòng)聲色地沉默,向藍(lán)里夾黑的蒼穹大叫一聲,像天空飛鳥(niǎo)的破鳴。想到那份情誼,我又停止地困獸之吼,目光灼灼地跑向理想,跑向幸福。
在“世事茫茫難自料,春愁黯黯獨(dú)成眠”的奔跑中,我唯一能做的是將這微小的力量化作巨大的動(dòng)力,我堅(jiān)信,當(dāng)這力量用盡時(shí),也是我實(shí)現(xiàn)理想的瞬間。
雨還在狂轟亂炸地下,我還在不知疲憊地跑,握著一份力量,揣著一個(gè)約定,攜著一種情誼地跑著,跑向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方……
這篇文章取材真實(shí),內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,如“雨還在狂轟亂炸地下,我還在不知疲憊地跑,握著一份力量,揣著一個(gè)約定,攜著一種情誼地跑著,跑向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方”。選材新穎別致;盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
寫(xiě)奔跑的作文 篇4
秋風(fēng)蕭瑟,落葉紛飛。
只聽(tīng)見(jiàn)草原上的怒吼與嗚咽。
六年的時(shí)光,在不知覺(jué)中漸漸逝去。小升初降臨到我的頭上,它讓我心神不定,母親更是如此。無(wú)奈之下,為我簽了一所住宿學(xué)校。
暫時(shí)的安定中,彌漫了一種氣息,母親開(kāi)始變得嚴(yán)厲起來(lái)。秋末,天早就冷起來(lái)了。母親讓我自己洗衣服,我并不情愿。每次,我就將手懸在半空,母親見(jiàn)了,便硬生生把我的手摁到冰冷的水里。
遼闊的大草原上的青草被太陽(yáng)烤得焦黃。
母親一松手,我便十分自覺(jué)地把手伸回來(lái),她見(jiàn)了,又把我的手摁下去。加此反復(fù)看。她不耐煩了,一個(gè)箭步,跨到我身后,嚴(yán)肅的目光盯著我,手里的竹棍敲了敲池邊。我有些害怕,怕竹木棍調(diào)皮地在我的背上運(yùn)動(dòng),只好硬著頭皮,手伸進(jìn)水里搓著衣服。
偶爾,風(fēng)吹動(dòng)枯葉在天上飄蕩,葉失去風(fēng),又落到地上。
母親見(jiàn)我好像妥協(xié)了,便準(zhǔn)備出去做其它的事。這時(shí),她剛轉(zhuǎn)身,我便連忙把手抽回來(lái)。往往這時(shí),母親便會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。哎,我又免不了一場(chǎng)愛(ài)的教育了。我便常常,在背后罵著她的不是,就這樣憤憤地,直到有一天
枯葉融在草地里。
一天,我看電視時(shí),那一幕讓我熱淚迎眶。在一個(gè)熱帶草原上,有兩只獅子,一大一小,大獅子是小獅子的母親。大獅子逼迫著小獅子向前奔跑,每當(dāng)小獅子停止,不愿再向前跑的時(shí)候,大獅子便咬小獅子的腿,逼迫它繼續(xù)向前跑??粗—{子在草原上奔跑的樣子,我一下子理解了。
如果,母親是大獅子,我便是那小獅子,她逼迫我向前,只是為了讓我哪怕獨(dú)自一個(gè)人也能馳騁寬廣的草原。
秋風(fēng)不再蕭瑟,落葉只是在祝賀我成長(zhǎng)。
怒吼成了最好的祝福。
寫(xiě)奔跑的作文 篇5
他站在磚紅色跑道上,白色的起跑線橫在他的面前。他面色沉靜,有神的雙眸緊緊盯著終點(diǎn)的方向。太陽(yáng)灑下暖融融的光芒,好似為他的身影鍍上了金色的光圈。秋風(fēng)微撫下的藍(lán)天分外清亮,朵朵白云懶洋洋的在天空中游蕩。這是雙語(yǔ)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng),場(chǎng)邊八九班的同學(xué)仿佛靜止了一般,這一刻,大家的心緊緊相連。
左膝半跪,雙手拇指用力的按壓于微彈的跑道上,右腳尖微微抬起三分之二,左右腿的肌肉緊緊繃起,微昂的頭共同組成一張拉開(kāi)的弓,意欲射出飛馳的箭。隨著一聲發(fā)令槍響,在直飛上藍(lán)天的鴿群的映襯下,他應(yīng)聲而起,直沖向前。
這一瞬間,賽場(chǎng)上宛若夏夜的篝火,被瞬間引燃!加油的聲浪一道接著一道,吶喊的口號(hào)一遍接著一遍。仿佛乘著這陣陣聲浪,他奔跑著。黑色的運(yùn)動(dòng)鞋跑成了一道閃電;他奔跑著,紅色的運(yùn)動(dòng)衣仿佛跳動(dòng)的山火將大地鋪滿(mǎn)。矯健的身影在跑道上呼嘯而來(lái),帶起一陣狂瀾!“加油!加油”八九班的同學(xué)為他不停助威,一陣陣呼喊響徹運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周邊。
突然,他的鞋子甩落到了跑道的一邊,突然赤腳的情況讓大家一陣驚呼,每個(gè)人腦海中都是一個(gè)念頭“怎么辦”!突發(fā)的情況并沒(méi)有讓他耽擱太多時(shí)間,他毅然的繼續(xù)跑了下去,光著一只腳,就這樣奔馳在磚紅色的跑道上,周?chē)且魂囮嚨捏@呼,伴隨著他的身影勇猛向前!
他的身影不再那么矯健,赤著的那只腳每次與地面的接觸都能看到不由自主的顫動(dòng),兩邊的不平衡也讓他難以有效的保持原來(lái)的速度。然而,他的臉龐上仍然滿(mǎn)是堅(jiān)毅,緊緊咬著牙關(guān)。兩腮的肌肉高高鼓起,繃緊的嘴唇抿成了一條線。他奔跑著,盡管不再那么風(fēng)馳電掣;他奔跑著,盡管不在那么風(fēng)度翩翩;他奔跑著,直撞向前方勝利的終點(diǎn)!
每個(gè)人都屏住了呼吸,每個(gè)人都在為他感嘆!這一刻,他是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的明星;這一刻,他是八九班的驕傲!他就是王子路!我們心中的NO1!
寫(xiě)奔跑的作文 篇6
隨著歲月的流逝,隨著春風(fēng)的飄送,隨著淚水的洗滌,書(shū)寫(xiě)幸福的筆尖擠滿(mǎn)了歡笑。
打開(kāi)電視,一幕又一幕讓人痛徹心扉的畫(huà)面出現(xiàn)在眼前,在腦海中一一徘徊、蕩漾,在一片片慘絕人寰的廢墟中,救出一個(gè)個(gè)那樣可愛(ài)又讓人憐惜的同胞,一些兒童連短短的一秒也要抓住心中的渴望,手里還緊緊抓住那一支充滿(mǎn)希望的鉛筆。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,在廢墟的同胞們,沒(méi)有放棄
看到眼前慘絕人寰的情景,眼淚情不自禁地滑落,為你們傷心、落淚,向上天祈禱,心中深深地刻畫(huà)那道愛(ài)的圍墻。希望是你們依靠的肩膀,我們要對(duì)未來(lái)有信心,共創(chuàng)美好明天。正所謂:當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃是希望在跟隨,當(dāng)終點(diǎn)已不再永久是心靈在體會(huì),在乎等待幾多輪回,不在乎歡笑伴著淚水,超越夢(mèng)想一起飛,你我需要真心面對(duì),讓生命回味這一刻,銘記這一回。
四川的同胞們,無(wú)論發(fā)生任何的事,我們永遠(yuǎn)都在一起,手拉手,建造屬于我們愛(ài)的圍墻。讓我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,用朗朗上口的讀書(shū)聲,圍起屬于我們學(xué)習(xí)的快樂(lè)源泉。
希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海,全力奔跑夢(mèng)在彼岸,我們想漫游世界,看奇跡就在眼前,等待夕陽(yáng)染紅了天,肩并肩許下心愿,隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)帆,隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀,敢做敢愛(ài)勇敢闖一闖,哪怕遇到再大的風(fēng)再大的浪,也會(huì)有默契的目光。
蒲公英的離開(kāi),不是風(fēng)在破壞,而是它需要到更遠(yuǎn)的地方尋找屬于它自己的童話。終于,有一天,它會(huì)找到屬于它的一片天。
終于,四川大地震的演出在悲傷的歌詞中,漸漸遠(yuǎn)去,留給我們的就只有深深的震撼與悲傷。堅(jiān)強(qiáng)的小精靈們,善心的人們,夕黑的夜晚都在給演出做出最感人的旋律
小精靈們,你們一定要堅(jiān)強(qiáng)的,勇敢的活下去,一定要,一定要
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當(dāng)我們?cè)陂e暇之余觀看電影的時(shí)候,在觀看電影的過(guò)程中,我們的思維也是活躍的。觀后感就是自己的一種思想感悟。觀后感可以讓我們以一種獨(dú)特的角度去進(jìn)行影片的解析。如何寫(xiě)好關(guān)于作品的觀后感呢?我們的小編特意搜集并整理了奔跑的放牛班觀后感,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!
奔跑的放牛班觀后感【篇1】
“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花,追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔,用心凝望不害怕,哪里有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧······”每當(dāng)我唱起這首歌,就會(huì)想到那本《奔跑的放牛班》,那個(gè)懷揣這夢(mèng)想的音樂(lè)老師,還有斗志滿(mǎn)滿(mǎn)的四個(gè)伙伴······
這一切的一切都要從夏林果的一個(gè)夢(mèng)說(shuō)起:在夢(mèng)里,張達(dá)唱歌不結(jié)巴了。沒(méi)想到,張達(dá)在洗澡的時(shí)候唱歌還真不結(jié)巴,要多動(dòng)聽(tīng)有多動(dòng)聽(tīng)!于是,夏林果幫張報(bào)名了少年宮合唱團(tuán),認(rèn)識(shí)了慕容老師。
原來(lái),剛從音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的慕容老師,也有一個(gè)夢(mèng)想能組建一個(gè)出色的男童合唱團(tuán),在馬小跳他們身上難能可貴的團(tuán)隊(duì)精神和閃閃的希望。就這樣,四個(gè)男生都進(jìn)入了合唱團(tuán),獲得了“元老”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
在放牛班合唱團(tuán)里,在那群佼佼者的眼中,張達(dá)他們永遠(yuǎn)是被嘲笑的對(duì)象。在努力下,馬小跳當(dāng)上了團(tuán)長(zhǎng),張達(dá)當(dāng)上了領(lǐng)唱。在“五月合唱團(tuán)”中放牛班合唱團(tuán)也獲得了第一名。慕容老師和主任的愿望也實(shí)現(xiàn)了。
“不去一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?!苯?jīng)常遇到一點(diǎn)苦難就放棄,結(jié)果必定是一事無(wú)成。想要成功,就要堅(jiān)持,直到——所有夢(mèng)想都開(kāi)花······
奔跑的放牛班觀后感【篇2】
最近我讀了一本名叫《奔跑的放牛班》的課外讀物,這本書(shū)使我受益匪淺,給我留下了深刻的印象……
這本書(shū)主要講了夏林果做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)張達(dá)同學(xué)不結(jié)巴了。她告訴張達(dá),并讓張達(dá)參加合唱團(tuán)。合唱團(tuán)里的慕容老師見(jiàn)了馬小跳等人,讓他們?nèi)紒?lái)合唱團(tuán)——放牛班合唱團(tuán)。
于是放牛班合唱團(tuán)天天來(lái)到錦江邊唱歌,日復(fù)一日,他們的歌聲也得到了人們的認(rèn)可。不知不覺(jué)之中,比賽的日子到了,團(tuán)長(zhǎng)馬小跳帶領(lǐng)他們團(tuán)隊(duì)上臺(tái)唱歌,一上臺(tái)就遇到了一支實(shí)力強(qiáng)大并三連冠的實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱團(tuán),他們根本不把放牛班合唱團(tuán)放在眼里。比賽的時(shí)候,別的合唱團(tuán)陣容強(qiáng)大,服裝華麗,可是放牛班合唱團(tuán)卻連伴奏都沒(méi)有,但在他們唱完歌后,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,放牛班合唱團(tuán)是這次比賽的冠軍!比賽結(jié)束后,張達(dá)樹(shù)立了信心,也不結(jié)巴了。
這個(gè)故事告訴我們做一件事要堅(jiān)持不懈。像著名的達(dá)·芬奇畫(huà)蛋。歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫(huà)家達(dá)·芬奇,從小愛(ài)繪畫(huà),父親送他去畫(huà)畫(huà)。老師讓他從畫(huà)蛋開(kāi)始,他花了十天的蛋,老師見(jiàn)他有些不耐煩了便說(shuō):“不要以為畫(huà)蛋容易,要知道100個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)相同的;即便是同一個(gè)蛋從不同的角度看,形狀也就不同了。所以,要在畫(huà)紙上把它完美的表現(xiàn)出來(lái),非得下番苦功夫不可啊?!睆拇艘院筮_(dá)·芬奇用心學(xué)習(xí)素描,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐,終于創(chuàng)造出許多不朽名畫(huà)。
知道了這個(gè)故事,我不禁想起了我小的時(shí)候,小時(shí)候小幼兒園別人學(xué)跳舞,我也想學(xué),就纏著媽媽?zhuān)瑡寢屚饬耍沁^(guò)了幾天我就不想學(xué)了?,F(xiàn)在我知道半途而廢不好了。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)有堅(jiān)持怎么會(huì)成功呢?
奔跑的放牛班觀后感【篇3】
暑假里的一天,我打開(kāi)了最?lèi)?ài)的一本書(shū)——《淘氣包馬小跳之奔跑的放牛班》認(rèn)真讀了起來(lái)。這是楊紅櫻創(chuàng)作的一本書(shū),她不僅創(chuàng)作了《淘氣包馬小跳》系列,還創(chuàng)作了《笑貓日記》等系列的書(shū)。話不多說(shuō)了,趕緊看下去吧!
這本書(shū)寫(xiě)夏林果做了個(gè)夢(mèng):張達(dá)說(shuō)話不結(jié)巴了。為了讓夏林果開(kāi)心,馬小跳等人報(bào)名少年宮合唱班。起初只是張達(dá)個(gè)人的事,隨后馬小跳、毛超、唐飛也加入了進(jìn)去。張達(dá)的歌聲很好聽(tīng),他就成了主唱。這個(gè)合唱團(tuán)都是男童,他們每天都到一個(gè)地方唱歌。漸漸地,每到那時(shí),人們就喜歡聚在那里,聽(tīng)著這個(gè)合唱團(tuán)的動(dòng)聽(tīng)歌聲。
五月合唱節(jié)到了,這個(gè)合唱團(tuán)把名字取為“放牛班合唱團(tuán)”。在表演的時(shí)候,每個(gè)合唱團(tuán)的支持率都很高,特別是“實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱團(tuán)”。在決定勝負(fù)的時(shí)候,主持人宣布:“獲勝的是‘放牛班合唱團(tuán)’!”
五月合唱節(jié)結(jié)束后就是六月的兒童節(jié)了,秦老實(shí)說(shuō):“請(qǐng)大家暢所欲言,說(shuō)說(shuō)今天想做什么?!瘪R小跳說(shuō):“我們來(lái)慶祝張達(dá)不結(jié)巴了?!贝蠹也幌嘈牛瑥堖_(dá)說(shuō)了一句話,就相信了。秦來(lái)師說(shuō):“好,不過(guò),是比賽形式,比做水果拼盤(pán)?!本瓦@樣,大家開(kāi)始了慶祝。
《淘氣包馬小跳之奔跑的放牛班》這本書(shū)太好看了!以后,我還要買(mǎi)這樣的書(shū)看。
奔跑的放牛班觀后感【篇4】
我看了楊紅櫻阿姨的《奔跑的放牛班》之后,大為感動(dòng)。特別是最后他們贏得了冠軍的那一段。
《奔跑的放牛班》講述的是跳芭蕾舞的女孩夏林果夢(mèng)見(jiàn)結(jié)巴的男孩張達(dá)忽然不結(jié)巴了,為了實(shí)現(xiàn)夏林果的夢(mèng)想,四個(gè)男孩馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛勇敢地參加了青少年宮的唱歌班,也意外遇見(jiàn)了美麗、善良、溫柔的慕容老師。為了實(shí)現(xiàn)夏林果的夢(mèng)想,也為了實(shí)現(xiàn)慕容老師的夢(mèng)想,馬小跳他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)、自信、努力地練習(xí)唱歌。功夫不負(fù)有心人,他們成功啦。他們奪得了冠軍。
讀完這本書(shū),我覺(jué)得有兩個(gè)地方是值得我學(xué)習(xí)的。一是張達(dá)堅(jiān)持不懈的努力精神:在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,他一直堅(jiān)持不懈不放棄,一直不怕困難勇往直前,收獲的不僅有講話不結(jié)巴了,還收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。二是張達(dá)和馬小跳、毛超他們的團(tuán)隊(duì)合作精神:張達(dá)能不結(jié)巴,完全是因?yàn)轳R小跳他們真誠(chéng)的幫助,這兩種品質(zhì)都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在一個(gè)班級(jí)中,每個(gè)人都應(yīng)該把自己融入集體中,團(tuán)隊(duì)精神對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō)是不可缺少的精髓。否則班級(jí)就會(huì)如同一盤(pán)散沙。每個(gè)同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn),也有自己的不足。要求每個(gè)人都做到同一點(diǎn)卻不是那么容易的事情。如果班中每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),往往能激發(fā)出同學(xué)們不可思議的潛力,那么班級(jí)力量將會(huì)是強(qiáng)大無(wú)比的。團(tuán)隊(duì)合作精神會(huì)使很多事情獲得成功。如,一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),在接力賽跑的項(xiàng)目中,我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力,最終獲得了很好的成績(jī)。
《奔跑的放牛班》這本書(shū)告訴我們,不管前面有多困難,我們都要勇敢地面對(duì),有時(shí)我們可以借助團(tuán)隊(duì)的力量把事情做好。
奔跑的放牛班觀后感【篇5】
讀了我國(guó)古代著名思想家顧炎武“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,我決定要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生,從書(shū)籍中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),讓自己變得更聰明、更有思想、更有知識(shí)。
最近我看了好幾本課外書(shū),其中就有一本最受我們小朋友們歡迎的楊紅櫻阿姨的《奔跑的放牛班》。我看得津津有味,始終沉浸在美好和精彩的故事情節(jié)中。
這本書(shū)中我最喜歡的人物就是馬小跳,他是四年級(jí)的一個(gè)小男生,一個(gè)完好地保持著孩子天性的學(xué)生。他有情有義、敢作敢為,他對(duì)朋友赤膽忠心,但他大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷。他是老師辦公室中的???,我特別佩服他的是在辦公室中垂頭喪氣,出來(lái)后又歡天喜地;我還特別喜歡他的勇敢、他的誠(chéng)實(shí)、他的調(diào)皮。也許是愛(ài)屋及烏吧,我對(duì)馬小跳的好朋友張達(dá)也挺有好感,雖然他說(shuō)話有些結(jié)巴,但他體育成績(jī)特別好,唱歌也唱得挺好;而且跟唐飛他們幾個(gè)特別團(tuán)結(jié),配合特別默契,正因?yàn)槿绱怂麄冞@個(gè)團(tuán)隊(duì)還拿過(guò)大獎(jiǎng)呢。
原來(lái)有一天下午,夏林果帶張達(dá)他們?nèi)ド倌陮m報(bào)名返回的路上,遇到了教她音樂(lè)的慕容老師。慕容老師是個(gè)漂亮的年輕女老師,她二十幾歲,身高至少有一米七,鵝蛋臉,眼睛就像黑森林中的一汪清水,睫毛又黑又長(zhǎng)。慕容老師看中了這個(gè)三人組合,因?yàn)樗麄兩砩嫌兄y得的團(tuán)隊(duì)合作精神。她又挑選了一些男孩子,悄悄成立了一個(gè)放牛班合唱團(tuán),用她最喜歡的法國(guó)電影《放牛班的春天》命名。合唱團(tuán)組建好后,慕容老師讓馬小跳當(dāng)團(tuán)長(zhǎng),讓張達(dá)當(dāng)領(lǐng)唱。
學(xué)校一年一度的合唱周到了,放牛班合唱團(tuán)一路拼殺,過(guò)五關(guān)、斬六將,最后沖進(jìn)了決賽。到了主持人宣布最終成績(jī)這激動(dòng)人心的時(shí)刻,主持人高高舉起放牛班合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)馬小跳的手,大聲宣布:“我宣布,放牛班合唱團(tuán)在本次合唱節(jié)上逆襲奪冠!”臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲,放牛班合唱團(tuán)引來(lái)了全場(chǎng)觀眾的關(guān)注。
《奔跑的放牛班》的很多精彩故事情節(jié)都深深地吸引了我,讓我非常感動(dòng);同時(shí)這本書(shū)讓我收獲很多,學(xué)會(huì)了很多做人、做事的道理。(臧沈桐)
奔跑的放牛班觀后感【篇6】
“每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想?!边@句話是我看了《奔跑的放牛班》這本書(shū)里感悟出來(lái)的。
這本書(shū)主要講述了說(shuō)話結(jié)巴,喜歡和汽車(chē)賽跑,喜歡跆拳道的張達(dá),居然被老師選中進(jìn)入了一個(gè)很難進(jìn)的男童合唱團(tuán)——“放牛班合唱團(tuán)”。這個(gè)不可思議的事件緣于夏林果的一個(gè)夢(mèng)。她夢(mèng)見(jiàn)張達(dá)唱歌不結(jié)巴了,沒(méi)想到果真如此,張達(dá)在洗澡的時(shí)候唱歌不但不結(jié)巴,而且要多動(dòng)聽(tīng)有多動(dòng)聽(tīng)!于是,夏林果把張達(dá)、馬小跳等人帶到了少年宮合唱團(tuán)的慕容老師面前。慕容老師懷揣著音樂(lè)的夢(mèng)想,一直想建立一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的男童合唱團(tuán)。自從遇到馬小跳和夏林果他們后,他就夢(mèng)想成真了。馬小跳和伙伴們?cè)谀饺堇蠋煹膸ьI(lǐng)下,乘著歌聲的翅膀開(kāi)啟了一段無(wú)與倫比的音樂(lè)之旅。
這本書(shū),讓我認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友。他們雖然很調(diào)皮,但他們有一顆善良的心;他們雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但他們有一顆誠(chéng)實(shí)的心。同時(shí)也讓我知道了無(wú)論做任何事,只要你有夢(mèng)想,只要你肯努力,就一定會(huì)成功。
奔跑的放牛班觀后感【篇7】
等待破繭的美麗
讀完《奔跑的放牛班》這本書(shū),令我印象最為深刻的是四位形影不離的主人公,他們分別是唐飛、張達(dá)、馬小跳、毛超;他們熱愛(ài)生活、擁有夢(mèng)想、喜愛(ài)音樂(lè),卻缺乏音樂(lè)天賦,但通過(guò)他們堅(jiān)持不懈地努力,卻開(kāi)啟了一段無(wú)與倫比的音樂(lè)之旅。
四位主人公中,張達(dá)的歌聲稍微好一點(diǎn),其次是馬小跳,另外兩位好友五音不全,唐飛唱歌像念經(jīng)似的,毛超唱得更差,可他們四人又怎么會(huì)變成少年宮放牛合唱團(tuán)的元老呢?原來(lái)這一切都來(lái)自于他們的同學(xué)夏林果的一個(gè)夢(mèng)。夏林果夢(mèng)見(jiàn)張達(dá)唱歌不結(jié)巴了,到學(xué)校告訴了張達(dá)。放學(xué)以后,張達(dá)和他的鐵哥們一起去找少年宮的幕蓉老師,要求參加放牛班合唱班,他們四人最先加入,自然就成了元老級(jí)的人物。一直以來(lái)他們都是其他組員的笑料,可通過(guò)他們堅(jiān)持不懈地努力,從五音不全變成了屢次獲獎(jiǎng),最終實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。
在學(xué)習(xí)和生活中,張達(dá)是我學(xué)習(xí)的榜樣。還記得,我小時(shí)候一直挺喜歡小提琴的,6歲時(shí)父母就讓我參加了興趣班。當(dāng)時(shí),我特別的瘦小,光舉著琴半小時(shí)都累,更何況要求一堂課都站著拉琴,后半堂課我基本都是把琴的一部分架在譜作文架上完成的。就是這個(gè)小小的音樂(lè)夢(mèng),讓我一直努力練琴,面對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的吱吱嘎嘎,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,當(dāng)小提琴發(fā)出正常的聲音、足以辨認(rèn)的音色的時(shí)候,我真的是好開(kāi)心。原來(lái),我也是可以拉小提琴的。再之后,當(dāng)一首簡(jiǎn)單完整的曲子拉下來(lái),那心情真的是特別地激動(dòng)。當(dāng)我能拉完整整兩、三頁(yè)的時(shí)候,我就有一種很大的成就感。再加上一次次的努力,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我,我的信心越來(lái)越足了。這之后,我更喜歡上了小提琴。雖然我也像張達(dá)一樣,沒(méi)有什么音樂(lè)天賦,而且隨著學(xué)習(xí)課程的增加,每天練琴的時(shí)間越來(lái)越少。媽媽經(jīng)常會(huì)問(wèn)我:累嗎?如果實(shí)在沒(méi)時(shí)間,這課我們就放棄吧!我每次都是搖搖頭,這是我堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的興趣班了??捎袝r(shí)候,當(dāng)我碰到有些曲譜特別的長(zhǎng)、速度要求特別快的時(shí)候;我總是拉不好的時(shí)候,在心里,我無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己:是堅(jiān)持嗎?在這徘徊的時(shí)候,又讓我想起了張達(dá),他那種堅(jiān)持不懈的精神鼓舞著我,相信我會(huì)一直不畏艱難地勇往直前的,向我的夢(mèng)想前行。
我相信,有夢(mèng)想就要堅(jiān)持,無(wú)論今后的路如何,我都會(huì)在心底默默鼓勵(lì)自己,堅(jiān)持不懈,等待那一場(chǎng)破繭的美麗。
奔跑的放牛班觀后感【篇8】
快樂(lè)的暑假,肯定少不了閱讀,我就在這段時(shí)間看了很多有趣的書(shū)籍,最讓我印象深刻的是《淘氣包馬小跳;奔跑的放牛班》這本書(shū),看得我津津有味,完全沉浸于書(shū)的世界里。
淘氣的馬小跳們,每天的都狀況百出,各種調(diào)皮搗蛋,每每都把我樂(lè)得人仰馬翻。但是很吸引我的是他們的團(tuán)隊(duì)精神,少年宮的慕容老師一直想能組建出色的男童合唱團(tuán),已經(jīng)招募了很多成員,都是一些調(diào)皮搗蛋的“落后”份子也,所以把這個(gè)班叫《放牛班合唱團(tuán)》。這個(gè)名字源于一步很有名的電影《放牛班的春天》說(shuō)的也是這樣的故事。但是領(lǐng)唱的一直找不到理想的,最后他的朋友說(shuō)話結(jié)巴的張達(dá)居然也進(jìn)了合唱團(tuán),還成了領(lǐng)唱!那是因?yàn)橄牧止模核龎?mèng)見(jiàn)張達(dá)唱歌不結(jié)巴。我沒(méi)有想到書(shū)里的張達(dá)在洗澡時(shí)唱歌還真不結(jié)巴了。而且馬小跳他們覺(jué)得他唱歌要有多動(dòng)聽(tīng),就有多動(dòng)聽(tīng)。在朋友們的鼓勵(lì)下,張達(dá)終于順利開(kāi)嗓。為什么慕容老師會(huì)找這么一批搗蛋鬼,是因?yàn)轳R小跳他們身上有難能可貴的精神,讓她看到了閃閃希望。在老師的.引領(lǐng)下,乘著歌聲的翅膀,開(kāi)啟了一段無(wú)與倫比的音樂(lè)之旅!
馬小跳帶給我開(kāi)心,也讓我學(xué)到了朋友之間要互相關(guān)心,愛(ài)護(hù),共同成長(zhǎng)。這種珍貴的團(tuán)隊(duì)精神是可以受益終身的。
奔跑的放牛班觀后感【篇9】
今天,我看了一本故事書(shū),故事書(shū)的名字叫《奔跑的放牛班》,它是淘氣包馬小跳系列中的一本書(shū),我看完之后有了許多感想。
我最喜歡的是張達(dá),他為了實(shí)現(xiàn)夏林果的夢(mèng)想,克服困難堅(jiān)持去少年宮唱歌,在許多好兄弟的幫助下,他唱歌不但不結(jié)巴了,而且唱地越來(lái)越好了,還成為了放牛班合唱團(tuán)的領(lǐng)唱,最后,他連說(shuō)話都不結(jié)巴了,這是靠他們的勞動(dòng)取得的成果。
其次是馬小跳,他為了幫助張達(dá),入團(tuán)時(shí)一直代替張達(dá)說(shuō)話,不暴露張達(dá)是結(jié)巴,他們團(tuán)隊(duì)精神得到了老師的認(rèn)可,馬小跳雖然唱歌不怎么好,還老是跑調(diào),但是他不像那些同學(xué)一樣只想突出自己的聲音,而他們是把自己的聲音融合到大家的聲音里面去,就是因?yàn)轳R小跳有這種精神,所以他還當(dāng)上了放牛班合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。
我也很喜歡慕容老師,她發(fā)現(xiàn)了為什么合唱團(tuán)拿不到好名次,因?yàn)槌蓡T們不團(tuán)結(jié)一致,她重新組建了一個(gè)合唱團(tuán),她賞罰分明,沒(méi)有讓那些自以為是的學(xué)生來(lái)當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)和領(lǐng)唱,細(xì)心教導(dǎo)大家唱歌,讓合唱團(tuán)得到了合唱節(jié)比賽的第一名。
這本書(shū)我已經(jīng)看完了,里面有許多精彩的內(nèi)容,希望大家也來(lái)看一看。
奔跑的人生作文
作文是增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造力的有效途徑之一,有時(shí)好的作文并不是一蹴而就的,怎么讓寫(xiě)出的作文豐富生動(dòng)呢?您所尋找的“奔跑的人生作文”已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,我們致力于為您提供更多的學(xué)習(xí)資源和知識(shí)!
奔跑的人生作文【篇1】
在人生路途中,奔跑是少不了的。每個(gè)人在奔跑的時(shí)候,會(huì)有不同的“得”與“失”。
有人對(duì)這種奔跑不屑一顧,持一種隨意的立場(chǎng),摔倒了又如何?摔傷了又怎樣?可以說(shuō)是對(duì)人生不負(fù)責(zé)任。有人則十分在意這種奔跑,覺(jué)得摔倒是恥辱的事情,爬起來(lái)是難題的事情,但往往這種才是最勇敢的做法;有人則十分迷茫,不明白自己為何奔跑,如何奔跑,摔倒便會(huì)不知所措,他們就是最值得成長(zhǎng)的一群人。
恰是由于立場(chǎng)的不同,差距也就大——好的,便是在意奔跑的人;不上不下的,便是那迷茫的人;差的,我也不愿多說(shuō)。
錢(qián)學(xué),就是那在意奔跑的人。他是個(gè)才子,被美國(guó)高薪聘用??删驮谀菚r(shí),新中國(guó)剛剛成立,他便絕不猶豫地選擇回國(guó)。桀黠的美國(guó)當(dāng)然不會(huì)罷休,于是以各種理由將錢(qián)學(xué)森困在那兒。最后,美國(guó)方面見(jiàn)他去意已決,答應(yīng)他回國(guó),不外不答應(yīng)他帶一本書(shū)籍回去。那可都是他的心血??!他仍是沒(méi)有猶豫地同意了?;貒?guó)后,他為中國(guó)貢獻(xiàn)出第一支火箭,使一蹶不振的中國(guó)壯大起來(lái)了。
錢(qián)學(xué)森的奔跑十分偉大,當(dāng)他在彎路和跑道前時(shí),他選擇了彎路。他也跌倒過(guò),可以說(shuō)跌倒了上千次,依然沒(méi)拋卻。即使自己遍體鱗傷,依舊爬起來(lái)向前沖,向前跑,直到彎路的盡頭,他終于看到了成功的毫光。
是什么促使他這樣做的,是知識(shí)?是渴想?是憤怒?仍是愛(ài)國(guó)?都有可能。他在奔跑中沒(méi)有拋卻,最后向外國(guó)見(jiàn)證了中國(guó)的厲害之處。若他拋卻,一切都難說(shuō)了。沒(méi)錯(cuò),在奔跑中確實(shí)需要有自己堅(jiān)持的夢(mèng)想,不輕言拋卻,才會(huì)使自己成功跑到終點(diǎn)。
奔跑人生,當(dāng)你戰(zhàn)勝了那些所謂的挫折,在摔倒后不屈地爬起,不動(dòng)搖自己的信念,那么當(dāng)你失敗了,你也抵達(dá)了終點(diǎn)。
奔跑的人生作文【篇2】
我的家住在離山很近的公路旁,房前屋后分別有河有渠,終日流水不斷。也許時(shí)值年輕。
也許喧鬧的溪水渠水一去不返。也許是一年四季。一年365天除過(guò)除夕以外364天,每天都有人在漆黑的夜里或月夜里奔波。他們有男有女有老有少永不疲倦,也不單調(diào)的換人換聲換時(shí)點(diǎn)。要么是晚上的月夜,或是拂曉的黎明,好像要接住一樣,今天是這些男女明天就可能是另一些男女老少。
他們奔跑在人生的道路上。給年少的我出了許多難題和想法。于是乎!我不得不上下求索于是乎!我不得不起早貪黑于是乎!我不得不忍受那風(fēng)霜雪雨,棲住于荒郊野外。于是乎!我不得不感慨人生暫短。未來(lái)如夢(mèng)。然而生活不是夢(mèng),得一步步,一天天走著,堅(jiān)定的走出困苦。
于是乎!我明白溪水在渠中奔涌,河水在河道中翻騰,人在人生大道上奔波。那是我正值年少,但我明白了許多的道理。那溪水在門(mén)前淌過(guò),那渠水在屋后流過(guò),哪條離山很近的公路上,有很多人有為生活奔波,在人生大道上奔跑。
奔跑的人生作文【篇3】
人生的賽道是漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)的,在半途,或許我們可以設(shè)立自己的“專(zhuān)利”,為自己的人糊口得更出色,也或許為路上布置陷阱,使自己的人生糟踐。時(shí)光伴著我奔跑于人生賽道上,在這里我們有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自己的極限:尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法、拼搏于各路的強(qiáng)者、品嘗成功帶給我們飽滿(mǎn)的累累碩果。
人生賽道會(huì)有分岔路,在這里我們可以根據(jù)自己的興趣去選擇路線。而我則選擇文學(xué)賽道,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、體現(xiàn)自己的生命價(jià)值,我無(wú)畏的奔跑在此賽道中,期待哪一天當(dāng)上真正的文學(xué)家。各人有各自不同的的理想、不同的癖好,也就有了不同的賽道,我們的成功也就寄托于此。
不同的人有不同的賽道,我們天天都在奮力的提高,只想超越他人。但也會(huì)有半途拋卻的人,他們費(fèi)了九牛二虎之力,卻依然無(wú)法超越別人,從而產(chǎn)生消極立場(chǎng)、中途而廢。既然我們選擇了這條路線,就必需把它堅(jiān)持下去,而不是在別人超越你的時(shí)候在旁邊消極。不管是什么情況下,要跑就要跑出個(gè)成績(jī),要做就要做個(gè)巔峰者,即使無(wú)法超越別人,也應(yīng)該從超越自己開(kāi)始,逐步進(jìn)展到大社會(huì)。
賽道上,人群中。不少人碰到挫折的影響和失敗的經(jīng)歷而更加努力,一往無(wú)前,他們都擁有樂(lè)觀的心態(tài),知難而進(jìn),勇于克服難題,成為糊口上的強(qiáng)者,在他們心里,永遠(yuǎn)不會(huì)只想當(dāng)一人之下,萬(wàn)人之上的第二名,他們只會(huì)追求正確、完美和巔峰,成為唯一無(wú)二的理想至尊。實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,是人一生執(zhí)行中的任務(wù),為了成功,我們應(yīng)專(zhuān)心追求,而不急功好利、知難而退。
人生賽道因我們的熱愛(ài)而錦繡,因我們的斗志而熱鬧,因我們的精神而富裕。努力掌握人生賽道,為自己的人生做出貢獻(xiàn)。
奔跑的人生作文【篇4】
那些我們傾盡心力所體驗(yàn)的、所經(jīng)歷的、所收獲的,將會(huì)成為我們?cè)谌松飞吓Ρ寂艿牧α俊?/p>
———題記
每每翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷,就如鋪開(kāi)了一張嶄新的畫(huà)紙,時(shí)間的年輪隨著成長(zhǎng)的腳步一天天增加。日日早起,天天暮歸,生活日復(fù)一日地繼續(xù),讓我不禁生出一種錯(cuò)覺(jué):成長(zhǎng)仿佛是一場(chǎng)難熬的長(zhǎng)跑,我必須拼盡全力!
時(shí)光倒流九年,一臉稚氣的我踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén),告別了父母憂慮的眼神,開(kāi)始了奔跑。六個(gè)春夏秋冬輪回更替,我單純稚嫩的模樣逐漸變得成熟?;厥仔W(xué)六年的腳印———一張張笑臉,一聲聲叮嚀,一句句教誨,都成了我接下來(lái)初中三年繼續(xù)奔跑的力量。
時(shí)光倒流三年,青澀的我坐在初中的教室里,告別了父母期盼的眼神,繼續(xù)奔跑。一個(gè)夢(mèng)想,九年努力。力不從心的幾何、不知所云的化學(xué)、起伏不定的成績(jī),在布滿(mǎn)荊棘的路上,我一次次摔倒,又一次次頑強(qiáng)地爬起來(lái)繼續(xù)奔跑……我何嘗沒(méi)想過(guò)放棄?因?yàn)樾闹械男拍睿覜](méi)有放任自流;面對(duì)父母期盼的眼神,我告訴自己:再堅(jiān)持一下!
如果我們把時(shí)光撥快17天,那時(shí)的我正坐在考場(chǎng)上接受檢驗(yàn)。九年的長(zhǎng)跑馬上就要沖刺!我激動(dòng)緊張又無(wú)比期待。我竭盡全力,認(rèn)真做好每道題;我?jiàn)^筆疾書(shū),在作文考卷上書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想。時(shí)光太短,指縫太寬,許多記憶被時(shí)間湮沒(méi),被自己遺忘,唯有一句話始終鐫刻在心:在最美好的年華,不辜負(fù)最美的自己!
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!笔抢畎追e極進(jìn)取的人生;“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹胸懷天下的人生;“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”是王安石高瞻遠(yuǎn)矚的人生;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”是杜甫勇攀高峰的人生……
其實(shí),人生又何嘗不是一場(chǎng)跌宕起伏、驚心動(dòng)魄的長(zhǎng)跑呢?但愿我們每個(gè)人都能竭盡所能、不留遺憾,奔跑出精彩的人生!
奔跑的人生作文【篇5】
說(shuō)到奔跑,大家腦海里肯定會(huì)浮現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健兒奔跑的雄姿,想到綠茵場(chǎng)上躍猛虎,碧水池中騰蛟龍的詩(shī)句,也會(huì)有人聯(lián)想到《奔跑吧,兄弟》這個(gè)熱播節(jié)目。而我說(shuō)的奔跑,看似與它們并無(wú)關(guān)聯(lián),但卻似乎又千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系著。
人的一生雖很短暫,它的方式卻可以任由你選擇,可以選擇休息,可以選擇慢跑,也可以選擇奔跑。然而,這都不是我建議的方式,前兩種完全將人生荒廢打發(fā)過(guò)去了,而最后的方式,我只用鄭淵潔的話評(píng)價(jià)它:人生其實(shí)很短,不能光顧著往前趕,有時(shí)候也要坐下來(lái)看看周?chē)L(fēng)景,觀賞別人比賽??傊?,要在適合奔跑的時(shí)間和空間奔跑,不要總想著,我還年少,以后有的是時(shí)間機(jī)會(huì)。雖然也有80多歲才成名的人,但畢竟是少數(shù)。更不要覺(jué)得,我現(xiàn)在奔跑會(huì)不會(huì)出差池?我不能保證你每次的奔跑都會(huì)有所收獲,但是堅(jiān)定信念勇往直前才了無(wú)遺憾。
生命在于運(yùn)動(dòng),而運(yùn)動(dòng)的核心卻是奔跑。你不要說(shuō)踢足球、打籃球、打乒乓球才是運(yùn)動(dòng)。我問(wèn)你,如果沒(méi)有綠茵場(chǎng)上的奔跑,練得通紅的雙手,沾滿(mǎn)汗水的球桌,你能有今天的好球技嗎?他們是運(yùn)動(dòng),但是也只是運(yùn)動(dòng)的分支。你能在人生路上踢著足球、打著籃球、手握乒乓球嗎?現(xiàn)如今東西都講究質(zhì)樸,最質(zhì)樸的運(yùn)動(dòng)就是奔跑,它是上天賜給你的禮物,第一個(gè)技能,第一個(gè)你需學(xué)會(huì)的運(yùn)動(dòng)。你也許說(shuō),奔跑很重要,但我再怎么努力也不會(huì)成為劉翔呀!沒(méi)關(guān)系,楊瀾說(shuō):我們雖然再努力也成為不了劉翔,但不能不享受奔跑??赡軙?huì)有人妨礙你的成功,但沒(méi)有人能阻止你的成長(zhǎng),這一輩子你可以不成功,但不能不成長(zhǎng)。的確,奔跑是另一種成長(zhǎng),成功和失敗都是成長(zhǎng)的印記,在最好的時(shí)光里盡情奔跑,切莫虛度。我相信只要你對(duì)一件事持以奔跑的態(tài)度,并堅(jiān)持下去,就一定能成功。
因?yàn)?,人生需要奔跑?/p>
奔跑的人生作文【篇6】
我無(wú)精打采地依在干草垛上,正在思考我的人生。我是只小雞,一只小小的小雞。我不想像祖祖輩輩那樣,過(guò)著乏味的生活。
宿命!宿命?
一出生,我就和哥哥姐姐一起,生活在安逸的養(yǎng)雞場(chǎng)中,主人每天給我送來(lái)可口的飯菜,一開(kāi)始,無(wú)人打攪我們的生活。我們衣食無(wú)憂,只要吃好睡好,偶爾還會(huì)欣賞一下主人放的音樂(lè),看著主人那如花笑靨,我的心也整天樂(lè)呵呵的。隔山差五,主人總會(huì)來(lái)捏捏哥哥姐姐的胳膊腿,拍拍他們的翅膀,逗得哥哥姐姐咯咯咯咯地笑個(gè)不停;我看著主人,也美滋滋地對(duì)著藍(lán)天,咕咕咕咕地笑起來(lái)。日復(fù)一日,哥哥姐姐都長(zhǎng)成了一只只大肥雞。主人也笑得越來(lái)越開(kāi)心了,但是每次笑過(guò)之后,肥胖的哥哥姐姐卻一天天減少。
夜色暗沉,同伴們?cè)缫阉?,我卻輾轉(zhuǎn)難眠。不知為何,發(fā)自?xún)?nèi)心地恐懼油然而生。我仿佛看見(jiàn)了未來(lái)的我一塊塊在德克士店中擺放的,金光閃閃的,滋滋冒油的雞排。難道這就是我的宿命?我一個(gè)激靈站起來(lái)。想著這一切,我就開(kāi)始節(jié)衣縮食,因?yàn)槲也幌胱吒绺缃憬愕暮舐?,我深深地知道:我的肥胖之日,就是我的受死之時(shí)。
思索,思索
夜色迷蒙,我站在柵欄旁,任那來(lái)自遠(yuǎn)方山谷的寒風(fēng)洗滌我的心靈,我的靈魂躁動(dòng)不安。我似乎看見(jiàn)了老鷹在天空中翱翔,我不由得拍打著尚且稚嫩的雙翅,跳上柵欄。睡夢(mèng)中驚醒的同伴們瑟瑟發(fā)抖,用驚恐的眼神望著我。他們一定認(rèn)為我換上了H7N9禽流感,要不就認(rèn)為我瘋了,我不想解釋?zhuān)驗(yàn)槲抑皇琼槒膬?nèi)心罷了。也許,我是一只混入他們中間的雛鷹
“什么?逃跑?”同伴們用恐懼的目光盯著我。那一雙雙因歲月的沉淀而暗黃、渾濁的雙眼,可以看出發(fā)自?xún)?nèi)心地麻木與驚慌。我清楚:恐懼不是與生俱來(lái)的,而勇氣也不是。我知道他們不會(huì)理解我,就像家鴨不理解天鵝,牡丹不理解臘梅一樣。魯迅先生說(shuō)的:不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。我的內(nèi)心更加堅(jiān)定了。
逃亡?自由!
紅艷的晚霞如期而至,濃厚的霧氣沒(méi)忘給大地披上一層灰色的帷幕。夜色隱藏了我的行蹤,我逃出了雞場(chǎng),連滾帶爬地向深谷飛奔,迎面而來(lái)的是涼爽的風(fēng),沁人心脾。不知道跑了多久,我漸漸停了下來(lái),在山谷的一個(gè)石洞中,我癱軟著躺在石板上。雖然沒(méi)有干草垛的香氣,但我一點(diǎn)也不后悔。胸腔內(nèi)的那顆小心臟跟擂鼓似的“咚咚,咚咚”跳個(gè)不停,一股只能意會(huì)不能言傳地興奮充斥著我整個(gè)身軀。如電光一閃,充斥了我的魂靈,我改變了宿命心中的鼓點(diǎn)打著節(jié)奏的在我耳邊嘶吼:你自由啦,小雞!奔跑吧!
黑夜下個(gè)山谷,依稀可見(jiàn)幾顆星星,這勇敢的靈魂花,此時(shí)此刻,開(kāi)漫山遍野。
奔跑的人生作文【篇7】
“趁你還‘早’,你是傾一方野草,還是建一座花園?”應(yīng)是趁你還‘早’,建一座花園的!當(dāng)我看到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題的確值得我思考一下?,F(xiàn)在厭學(xué)現(xiàn)象十分普遍;部分學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有什么用處,部分學(xué)生劣性根重不喜歡學(xué)習(xí),部分學(xué)生沉迷于電腦游戲,部分學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)單調(diào)一成不變。而家教較好的學(xué)生雖是重視學(xué)習(xí),但也十分貪玩。難道都要“傾一方野草”?青春的時(shí)候,你不奔跑;長(zhǎng)大以后面對(duì)各種不同的壓力,你就是有閑情逸致沒(méi)有時(shí)間再讓你放肆了。
奔跑,是一種精神支柱,將激勵(lì)你不斷前進(jìn),不斷進(jìn)步。如果你是馬拉松比賽的運(yùn)動(dòng)員,如何跑得更快,你,真的知道嗎?猶記得,某著運(yùn)動(dòng)員回答過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題。他總在比賽前先熟悉一下賽道,記下一些基本的小標(biāo)識(shí);真是比賽時(shí),將標(biāo)志作為小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)的超越。。。。。。人生不也是這樣嘛?一個(gè)人從哇哇落地再到兒孫滿(mǎn)堂要經(jīng)歷很多。其中也不無(wú)小目標(biāo),不用急于把目標(biāo)放長(zhǎng)遠(yuǎn),提示自己路還有多長(zhǎng)。慢慢來(lái),不用著急,,沉著、腳踏實(shí)地可以戰(zhàn)勝一切。
初三:雯嬌
奔跑,是激情四射的揮灑汗水;奔跑,是自由自在的漫步天下;奔跑,是常開(kāi)不敗的精神支柱;奔跑,是青春仍在的付出努力!
奔跑,是一種生活態(tài)度!眾所周知,X二代是家庭條件優(yōu)厚,錢(qián)多到花不完,見(jiàn)識(shí)的世面、能學(xué)習(xí)的領(lǐng)域都比普通人多。但他們背后的付出又有誰(shuí)人看見(jiàn)了?他們從很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)外文、音樂(lè)、書(shū)畫(huà),每年幾乎沒(méi)有假期,但他們從沒(méi)有怨言,良好的家教是它們認(rèn)識(shí)到少年時(shí)代付出的重要性。在良好的家庭氣氛熏陶下,他們對(duì)待生活的態(tài)度是積極的;他們有自己的觀點(diǎn),有自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。
奔跑,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是十分好重要的,是不可輕易放棄的!趁你還‘早’,應(yīng)該建一座花園的。努力奔跑,永不放棄!
奔跑的人生作文【篇8】
人生之路不過(guò)如此,且停且奔跑,但值得肯定的是,那些在漫漫人生路上的奔跑者。他們這種種奔跑人生的姿態(tài),無(wú)不被我們這些路人甲乙丙丁所欣賞,所欽佩,所動(dòng)容。我不禁內(nèi)心感動(dòng):人生總需奔跑,而不是被無(wú)形的鞭子鞭策著我們被動(dòng)前行。
人生總需奔跑,不為快馬加鞭趕超別人,只為讓自己的人生更加充盈。
20xx年11月姚明到上海交通大學(xué)學(xué)習(xí),他接受媒體采訪時(shí)說(shuō):讀書(shū)是讀給自己用的,不是讀給大家看的。姚明他奔跑在自己的人生路上,不管大眾對(duì)他這種行為看待如何,他依舊做自己的想做的事,不斷奔跑在自己的人生路上。正所謂“活到老,學(xué)到老”,學(xué)習(xí)不會(huì)因年齡而有了界限,人生的奔跑更不會(huì)因各種因素而停止。當(dāng)隊(duì)友還在猶豫,當(dāng)別人還在懷疑的時(shí)候,姚明已經(jīng)義無(wú)反顧地奔跑在自己的求學(xué)路上了,從運(yùn)動(dòng)員到學(xué)生,他一直在奔跑著,只為充盈、豐富他的人生。盡管人生路漫長(zhǎng)崎嶇,但不奔跑,我們只會(huì)停留在原地,就難以欣賞前方更美麗的風(fēng)景。不要只在路邊鼓掌,否則你只能羨慕他人的人生,無(wú)法開(kāi)創(chuàng)自己的人生。
人生總需奔跑,不愿滿(mǎn)足現(xiàn)狀,只愿讓自己的人生更有意義。
在福布斯富豪排行榜排名第三的丁磊最初是一名在電信局有著不錯(cuò)薪水的職工,但他為了夢(mèng)想,奔跑在人生路上,毅然辭職到廣州打拼,最終成為網(wǎng)易的創(chuàng)始人。是什么讓丁磊的人生富有意義?正是因?yàn)樗寂茉谧约旱娜松飞?,不滿(mǎn)足,不止步。盡管他對(duì)前方一無(wú)所知,但他奔跑了,人生便有了不同的意義。如果他只是坐在路邊,那他只能為別人的成功而鼓掌,但是他沒(méi)有,而是奔跑了,成為網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的領(lǐng)跑者。
當(dāng)然我們也不能一味盲目地奔跑,有時(shí)候也需要在適時(shí)地停一停,坐在路邊去觀看、欣賞其他的奔跑者。當(dāng)一名路人觀眾,不是停下腳步,而是去研究、學(xué)習(xí)其他奔跑者的奔跑技巧。劉翔無(wú)疑是在奔跑的,他曾經(jīng)是以八步上欄,但他在奔跑當(dāng)中也懂得適時(shí)停下來(lái),去研究對(duì)手的跑步姿勢(shì),最終由八步上欄改為七步上欄。所以有時(shí)停下做一個(gè)路人也未嘗不可,因?yàn)檫@可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,修正自己的方向。
我們要成為自己人生路上的奔跑者,適時(shí)地停一停,看一看,偶爾也當(dāng)一回路人觀眾。停下是為了下一次的奔跑,這樣,我們的人生將會(huì)是別樣的精彩。
奔跑的人生作文【篇9】
沉睡的羚羊,在熹微的時(shí)候,開(kāi)始起步奔跑,不然,死就會(huì)不斷逼近,人生亦如此,人生若不奔跑,失去的倒不是生命,但會(huì)被整個(gè)社會(huì)所淘汰。畢竟時(shí)間不等人,生活也在奔跑。
王磊普通得不能再普通,出生于一個(gè)平凡的家庭,過(guò)著和同齡人一樣的瑣碎時(shí)光。玩耍、上學(xué)、讀書(shū)、工作,但他都沒(méi)有花費(fèi)太多時(shí)間在這些事上。
當(dāng)男孩兒正拿著變形金剛、仿真手槍滿(mǎn)街亂跑的時(shí)候,他卻獨(dú)坐家中,捧著史書(shū)在讀;當(dāng)他工作之后,別人用戀愛(ài)、網(wǎng)游等來(lái)消磨打發(fā)時(shí)間時(shí),他還在捧著史書(shū);因?yàn)樗郎畈荒芴嗷ㄙM(fèi)在干一些亂七八糟的事上,要做一些有意義的事,才能趕上社會(huì),這是他奔跑的方式,最后,寫(xiě)出了《明朝那些事兒》,曾轟動(dòng)一時(shí),在讀者中引起了巨大的反響,迅速躥紅。他成功了。
金庸:“終身成就”只是一個(gè)逗號(hào)。金庸是華人界最知名的武俠小說(shuō)家,1972年以《鹿鼎記》封筆。在2009年3月5日,每一年一屆的“影響華人盛典”公布了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——“影響華人終身成就獎(jiǎng)”,給已是老人的金庸。但老人家表示,在修完劍橋大學(xué)博士課程后,可能會(huì)重新創(chuàng)作武俠小說(shuō),他說(shuō):“目前還在念書(shū)進(jìn)修沒(méi)有時(shí)間,念完了書(shū)有時(shí)間我想再寫(xiě)小說(shuō)”。
在常人眼里,“終身成就獎(jiǎng)”是一個(gè)人完滿(mǎn)的句號(hào),可是金庸還繼續(xù)念書(shū),寫(xiě)小說(shuō),因?yàn)樗J(rèn)為人生只要生命在,都要奔跑。
這樣的例子數(shù)不勝數(shù),因?yàn)槊總€(gè)人的人生都不會(huì)一樣,雖然起跑線一樣,但終點(diǎn)卻不一樣,都是由于有的人在跑,有的人沒(méi)在跑。沒(méi)跑的人,起點(diǎn)就是終點(diǎn),而跑的人,終點(diǎn)在前方不斷超越終點(diǎn),永無(wú)終點(diǎn),就會(huì)向更高的終點(diǎn)邁步。
昨天路過(guò)高三教室,很靜。但我知道,他們正在不停的奔跑著,為了高考,更多的是為了自己的人生。緊握的筆寫(xiě)字紙上發(fā)出“沙沙”的聲音,是他們奔跑的腳步。專(zhuān)注的神情,認(rèn)真的姿態(tài),沒(méi)有語(yǔ)言,只是奔跑。
經(jīng)歷了那么多的奔跑卻不一定懂得奔跑的含義,其實(shí),只要你不在生活中停滯腳步,每個(gè)人都在以不同的方式奔跑。都說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)節(jié)奏太快。但社會(huì)需要不斷向前發(fā)展,發(fā)展不會(huì)讓人停止腳步。夢(mèng)想需要拼搏,命運(yùn)需要掌握,生活必需不停的奔跑。
奔跑的人生作文【篇10】
有句話叫做:“世上最可怕的莫過(guò)于,未來(lái)在眼前展開(kāi),而我們無(wú)從知曉,無(wú)法預(yù)見(jiàn)?!?/p>
當(dāng)特意思忖過(guò)這句話的時(shí)候,才發(fā)覺(jué)自己稀里糊涂地惘然了太多精力和時(shí)間。
六點(diǎn)半的余暉總能捕捉到跳出公交車(chē)門(mén)的那一個(gè)畫(huà)面,云一團(tuán)一團(tuán)地浮動(dòng)在狹長(zhǎng)的樓宇上,鮮紅色的斷云投下深淺交替的光影,暴露在薄紗般氣霧下的我,突然有種莫名的心悸,像是迎朝死亡的神壇,搖曳著日漸凋敝的瑾旗。
我知道,云層里邊藏匿著一葉名為時(shí)間的刀片。
瞇眼凝望的我,眼中看到的是虛擬般空曠的自由,然而我不知道紅云會(huì)在什么時(shí)候被風(fēng)打亂成破碎的光影,后邊綻放的將是一瞬刺目的白晝,瞬間吞噬萬(wàn)物的像素,迷惘中來(lái)不及驚覺(jué)的我,只會(huì)感覺(jué)那葉刀片已往我蒼白的瞳孔處狠狠劃下!
只余下混沌的陰影,我知道,那叫做遲暮,也叫惡果,吞噬年華的慢性毒藥。
和我一同的人面帶倦容,在他們蕭瑟的眼眶里,我看不清自己的面貌,但我知道,此刻的我臉色一定比他們更加難看,低頭退到站臺(tái)檐下時(shí),胸口忽然起了一層惡寒,抑郁,恐懼,心慌,這大概叫做“歇斯底里”,感覺(jué)如融入血管并吞噬細(xì)胞的烈性毒藥。
我和他們一起避著光陰走進(jìn)學(xué)校,慢吞吞地回到了自己的宿舍,然后發(fā)瘋似的褪掉黑寒的正裝,套上了略顯陳舊的休閑服,這種時(shí)候我只有一個(gè)地方想去,公寓下邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),那里的傍晚一絲雜色也沒(méi)有,那里日益旺盛的鍛煉風(fēng)氣或許能給我些許的'安慰,抵御胸口殘余的惡寒。
晚霞寧?kù)o地映紅天際,染至跑道時(shí)卻被高樓遮擋得只剩一個(gè)三菱角,角尖旁有幾個(gè)每天準(zhǔn)時(shí)拉韌帶的女生,清爽的便衣,姣好纖細(xì)的輪廓,和諧著潔白的小腿皮膚,那是另一道賞心悅目的風(fēng)景,總能令人不自禁地側(cè)目過(guò)去。踩著白線走在跑道上,從我身后晃蕩向前的,是慢跑和快走交叉的運(yùn)動(dòng)一族,有老人,孩子,婦女,最多的是散發(fā)青春汗味的大學(xué)生,風(fēng)一樣的側(cè)影。
在轉(zhuǎn)角處,世界線的流向仿佛改變了,就像觀望著一遍又一遍不同的生命,與以往我接觸的不少熟人形成了鮮明的對(duì)比,那不少熟人里面包納了抱怨的,頹廢的,薄涼的,渾渾噩噩的,他們身上仿佛有著同一種氣息,落日般和煦而又悲愴,很多時(shí)候我會(huì)討厭自己淪為了其中的類(lèi)屬。
我?guī)隙鷻C(jī),拉起拉鏈,跟在了一群穿著迷彩服的男生身后,即使身體早已疲憊,我也命令自己不許落后,當(dāng)你嘗試著這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后,你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn),操縱事物進(jìn)程的方式有許多,其中一種優(yōu)越于其他,那就是掌握你與奔跑者的距離,并不斷試圖趕超他們,如果你再努力些,會(huì)發(fā)現(xiàn)你與他們終有一刻會(huì)發(fā)生偏離,然而改變你的,不是腳下持續(xù)延伸的路,而是他們不斷消失在背后的身影,他們就像一場(chǎng)外力卷入進(jìn)來(lái),激蕩起了你內(nèi)心的漣漪。
疲憊中,時(shí)間在延展,卻緩慢,我拼命地跑,將耳機(jī)的音量不斷提高,甚至蓋過(guò)了心跳,我知道我心中已經(jīng)做出有一個(gè)決定,從今往后一定要靠近這類(lèi)人并和他們跑在一起,和他們經(jīng)歷同樣艱澀而令人痛快的喘息,因?yàn)?,在這個(gè)過(guò)程里,你會(huì)收獲到額外的智慧,或許是激昂,奮進(jìn),也或許是謹(jǐn)守和警醒。
奔跑的蝸牛作文
編輯為您準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的“奔跑的蝸牛作文”介紹。作文是鍛煉學(xué)生語(yǔ)言能力的一種有趣負(fù)責(zé)有獲得感的方式,作文是一個(gè)提高溝通交流技巧的好方法。寫(xiě)作文要多花心思,多訓(xùn)練才會(huì)寫(xiě)好。趕快將本頁(yè)添加到您的收藏夾方便日后再次查看!
奔跑的蝸牛作文【篇1】
當(dāng)我看著它們一個(gè)個(gè)的進(jìn)攻,我會(huì)很不開(kāi)心,但它們是我心中的“大英雄”呀!
它們每天都在奔跑,我的心也跟著它們一起起落落。它們?cè)诒寂?,在跑道上飛,在教室里飛我的心不禁地跳動(dòng)起來(lái)。
我的蝸牛是一個(gè)圓圓的蝸牛,一個(gè)小圓子。它們的身材微胖,背上的殼是褐色的,它們都是那么的細(xì),那么的堅(jiān)不可摧,我的心情也不由得煩悶起來(lái)。
它們的背上背著一個(gè)個(gè)小房子,它們的殼是黃色的,一個(gè)比我要大一個(gè)背得寬大一些的甲殼。
我每天都會(huì)給它們充分地清理一下自己的傷口,我把蝸牛的傷口用紙巾包好,放在陽(yáng)光下,讓它們曬曬太陽(yáng),它們就會(huì)自己爬出來(lái),爬向那個(gè)地方,爬向那個(gè)地方。這樣我就不用費(fèi)心地去折斷它們的小房子了。
可是,我每天都會(huì)給它們按摩。每當(dāng)我有什么不舒服,煩悶的時(shí)候,我就會(huì)把它們放在一個(gè)小盒子里,把它們放在一個(gè)小盒子里面。
它們?cè)诔允城?,我?huì)把它們放到一個(gè)小盒子里。
它們的背上有兩只長(zhǎng)有細(xì)小的觸角,一對(duì)長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,一對(duì)短短的觸角,還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.觸角。
我每天都會(huì)給它們按摩:它們的觸角會(huì)隨著我的動(dòng)作一上一下的擺動(dòng),好像在對(duì)我說(shuō):“你好!你好!我很高興能為你做很多事,謝謝!我會(huì)和你一起玩得很開(kāi)心!”
它們的背上還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,是我的小蝸牛,它們都是那么的細(xì),那么的細(xì)。
我喜歡我的蝸牛!
奔跑的蝸牛作文【篇2】
小蝸牛走路很慢很慢,經(jīng)常被動(dòng)物們嘲笑,他很傷心。小蝸牛決定去土地廟,給土地公公燒香,求他讓自己跑快點(diǎn)。隨后的幾個(gè)月,他每天都會(huì)花上大半天時(shí)間,走到離家半里開(kāi)外的土地廟,給土地公公燒香。風(fēng)雨無(wú)阻。他的誠(chéng)心最終打動(dòng)了土地公公。
這天,土地公公現(xiàn)身了,手里拿著一雙鞋。他對(duì)小蝸牛說(shuō):小蝸牛,這是一雙有魔力的鞋。它能讓你跑得飛快。不過(guò)呢,它也有一個(gè)缺點(diǎn)。你一旦穿上它,就很難停下來(lái)。你愿意穿嗎?小蝸牛高興壞了,想都沒(méi)想,連聲說(shuō)愿意,愿意。一接到土地公公遞過(guò)來(lái)的鞋子,小蝸牛就迫不及待地穿上了。天啦!他飛速地跑了起來(lái)。
剛開(kāi)始,小蝸牛特別開(kāi)心,一路蹦著跳著轉(zhuǎn)圈圈。激動(dòng)之下,他一口氣狂奔到一米高的大山上。他對(duì)著大山喊到:你再高我都能爬上來(lái),哈哈哈他剛想好好欣賞一下這里的風(fēng)景,可是,穿著魔鞋的他根本停不下來(lái),他什么都沒(méi)看清。
他只好接著往前跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他看見(jiàn)好朋友小兔、小青蛙和小袋鼠在跳繩。他多么想和他們一起玩啊。但是,他停不下來(lái)。他像旋風(fēng)一樣嗖地轉(zhuǎn)走了。小蝸牛不停地回頭看,戀戀不舍地跑遠(yuǎn)了。
沒(méi)一會(huì)兒,小蝸牛迎面碰到了他最喜歡的牛老師。他很高興,想跑過(guò)去擁抱她。可是,剛觸碰到牛老師的身體,魔鞋就推著他往前跑,差點(diǎn)把牛老師給撞倒了。還沒(méi)來(lái)得及跟老師道歉,小蝸牛又飛快地跑走了。他心里愧疚極了。
沒(méi)多久,小蝸牛就厭倦了這樣的生活。他多么懷念從前那種自由自在、慢悠悠的生活??!那時(shí),他喜歡躺在金黃色的銀杏葉上,聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱。一陣風(fēng)兒吹過(guò),葉片就像小船一樣搖晃起來(lái),小蝸??鞓?lè)地蕩起了秋千。
小蝸牛決定要過(guò)以前的生活。于是,他去請(qǐng)求土地公公收回那雙魔鞋。土地公公微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:小蝸牛,你終于意識(shí)到這雙魔鞋并不能使你快樂(lè)。有時(shí)候,慢也有慢的好處。努力去做最適合自己的事情,就是最好的安排。
奔跑的蝸牛作文【篇3】
小蝸牛從生下來(lái)就在苦惱一件事——爬動(dòng)速度慢,這可是他的心病。
速度慢給他帶來(lái)了很多問(wèn)題。上學(xué)時(shí),每天都比別人早出發(fā)一小時(shí),最后還是最慢的一個(gè);在體育課上跑步,每次都是觀眾,它十分難過(guò);吃飯時(shí),別人吃完了,它才吃了一半,所以受到了同學(xué)的嘲笑······久而久之,“慢蝸牛”就成它的外號(hào)。
奇跡就發(fā)生在那天晚上,一道亮光照在了他的身上。瞬間,身體里注滿(mǎn)了力量,熱血沸騰,第二天剛下床,就感覺(jué)渾身有使不完的勁,幾分鐘就能干很多事,心想,我是不是有了超能力,它在小區(qū)里跑了很多圈,一圈比一圈快,一轉(zhuǎn)眼的功夫就已經(jīng)跑了十幾圈了。到了學(xué)校,開(kāi)始上體育課,這次要舉行五十米賽跑,同學(xué)們踴躍參加。小蝸牛說(shuō):“老師,我也想?yún)⒓樱袉??”話音剛落,同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛,它們說(shuō):“這蝸牛的腦子是壞了吧!”老師也沒(méi)想到它會(huì)參加,更出乎意料的是,它竟然贏了這次比賽,它被選拔到了學(xué)校校隊(duì),就這樣成了學(xué)校明星。接下來(lái)它拼命地練習(xí),一遍一遍練習(xí),練得滿(mǎn)頭大汗,甚至連喝水、玩、休息的時(shí)間都沒(méi)有了,它打破了以往的慢生活,它為了榮譽(yù),根本停不下來(lái),就這成了“健步如飛”的蝸牛。
一直想奔跑起來(lái)的蝸牛,這時(shí)才意識(shí)到“慢”也許是有道理的。
奔跑的蝸牛作文【篇4】
很久很久以前,在一片茂密的森林里住著一只小蝸牛,它做起事來(lái)總是慢吞吞的,就因?yàn)檫@樣,它一直夢(mèng)想著,有一天自己能成為一只極速蝸牛。
一天,小蝸牛正在鍛煉自己的速度,累得滿(mǎn)頭大汗,停下來(lái)休息時(shí)不知不覺(jué)就睡著了。在夢(mèng)里小蝸牛遇見(jiàn)了小天使,小天使熱情地上前打招呼:“朋友,你好!我是專(zhuān)門(mén)幫人實(shí)現(xiàn)愿望的小天使。你的愿望是什么?我可以幫你實(shí)現(xiàn)哦!”小蝸牛立刻回答:“我想變成一只極速蝸牛。”小天使答應(yīng)了。
一覺(jué)醒來(lái),小蝸牛想試一試自己到底變成了極速蝸牛沒(méi)有,結(jié)果,自己剛剛邁出幾步,就看不到了起點(diǎn)。哇!奇跡發(fā)生了,小蝸牛真的成為了一只極速蝸牛。
今天小蝸牛報(bào)名參加了森林里的長(zhǎng)跑競(jìng)賽。準(zhǔn)備比賽的時(shí)候,小蝸牛信心滿(mǎn)滿(mǎn),上屆冠軍兔子先生看到了小蝸牛,陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“就你也敢來(lái)比賽?”“誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還不一定呢,哼!”小蝸牛也沒(méi)好氣地說(shuō)。
比賽開(kāi)始了,槍聲一響,小蝸牛就“嗖”的一下沖了出去,不知不覺(jué)它已經(jīng)和兔子先生不相上下了,旁邊的觀眾看得目瞪口呆,紛紛議論著。
一分鐘不到,小蝸牛贏得了比賽,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。看來(lái):每個(gè)人的生命都是一只小船,夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。
奔跑的蝸牛作文【篇5】
蝸牛自從跑步比賽得了最后一名,它很不高興,晚上它躺在床上一直睡不著,心想我該怎么讓自己跑得更快呢?有了,把殼去掉。它想著便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上,它驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的殼沒(méi)了。高興的說(shuō):“太好了,殼終于掉了。下一年跑步比賽一定能拿第一?!闭f(shuō)完便興沖沖地跑去告訴它的朋友們。但大家看到健步如飛的蝸牛時(shí)都議論紛紛。
“這還是我見(jiàn)的蝸牛嗎?”
“怎么連殼都沒(méi)有?”
“不會(huì)吧?”
幾天過(guò)后,蝸牛在山路上散步,突然發(fā)現(xiàn)有一條蛇要吃掉它。它趕快跑了起來(lái),顯然蝸??隙ㄅ懿贿^(guò),嚇得臉色蒼白,大叫道:“有人嗎?救命??!”但是一個(gè)動(dòng)物也沒(méi)回應(yīng),它發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小洞,它鉆進(jìn)去終于安全了,它說(shuō)道:“如果有殼就好了?!边^(guò)了一會(huì)兒,蛇走了后,它躡手躡腳的回到蝸牛群,蝸牛們對(duì)它說(shuō):“每個(gè)人都會(huì)有自己的特點(diǎn),這些特點(diǎn)既是長(zhǎng)處也是短處,我們要正確對(duì)待,做好自己,趁現(xiàn)在殼還在,趕緊把它穿上吧。”
那只蝸?;卮鹫f(shuō):“好的?!?/p>
寫(xiě)撫順家鄉(xiāng)都作文800字通用6篇
作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力,作文,不固定思想,每個(gè)人都可以有感而發(fā),作文一定要做到主題集中,不然就很容易跑題。有沒(méi)有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來(lái)作參考?也許"寫(xiě)撫順家鄉(xiāng)都作文"就是你要找的,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
寫(xiě)撫順家鄉(xiāng)都作文 篇1
我的家鄉(xiāng)撫順,位于遼寧省的東部偏北,北鄰鐵嶺市,南與本溪市毗鄰,東界吉林省,西與沈陽(yáng)市接壤,占地面積11272平方千米。撫順是一個(gè)多民族聚居的城市,共有人口225萬(wàn)余人。物質(zhì)資源豐富,文化教育事業(yè)的發(fā)展,工農(nóng)業(yè)技術(shù)不斷提高,加上秀美的山水風(fēng)光,使撫順居于遼寧省的前列,某些方面在全國(guó)也赫赫有名。
撫綏邊疆,順導(dǎo)夷民,這便是撫順這一名的由來(lái)。撫順城始建于1384年,至今已有616年的歷史了。在這616年之中,撫順發(fā)生了翻天覆地的變化,有恥辱也有輝煌。從1384年建成到1618年被焚毀;從17,8年清政府重建到飛908年更名為撫順縣;從1901年建成第一個(gè)由民族資本家創(chuàng)立的近代工礦企業(yè)華興利公司,到發(fā)展為遠(yuǎn)近聞名的煤都;從1905年日寇強(qiáng)占煤礦,到1931年以后完全淪為日本帝國(guó)主義的殖民地;從慘不忍睹的平頂山慘案,到1948年11月l日宣告解放;從解放初的夭災(zāi)人禍,民不聊生,到現(xiàn)在人民的生活水平普遍提高,撫順經(jīng)歷了多少磨難,撫順人走過(guò)了多少風(fēng)雨歷程。
而今,撫順終于名副其實(shí)的又福又順了。人們的生活安定,生活水平不斷提高,全身心地投人到社會(huì)主義建設(shè)之中,為社會(huì)主義建設(shè)做出了不可估量的貢獻(xiàn)。
撫順曾以煤都聞名于世,有80多年的采煤歷史,煤碳產(chǎn)量較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)居于全國(guó)首位。為撫順的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要的能源。許多開(kāi)采后的遺址,就是最好的歷史見(jiàn)證。撫順的石油化學(xué)工業(yè)也比較發(fā)達(dá)。目前,撫順已成為我國(guó)最大的石油加工基地,原油加工量和出口成品油在全國(guó)居于領(lǐng)先地位。除此以外,冶金工業(yè),電力工業(yè),機(jī)械工業(yè),電子工業(yè),建材工業(yè),輕工業(yè)等都有了不同程度的發(fā)展。這是撫順人共同努力的結(jié)果,是撫順人的驕傲!
任何方面的發(fā)展都離不開(kāi)有文化的人,都要以教育為前提。新中國(guó)成立前,撫順的教育十分落后。城內(nèi)僅有小學(xué)17所,中學(xué)5所,在校小學(xué)生3萬(wàn)多人,中學(xué)生不足2000人,文盲占居民總數(shù)的80%以上。學(xué)校條件和
寫(xiě)撫順家鄉(xiāng)都作文 篇2
我的家鄉(xiāng)撫順,是個(gè)美麗的城市。撫順有許多旅游景點(diǎn)。
位于羅臺(tái)山莊南部的王呆山,又稱(chēng)小青島,那的景色也十分迷人。
這里的水可真清啊,站在岸邊,可以看見(jiàn)小魚(yú)、小蝦在游動(dòng);這的水可真綠啊,仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。我們乘坐游艇,站在游艇上,微風(fēng)拂來(lái),只見(jiàn)水面被船激起的浪花,像精工匠人們精心雕刻出來(lái)的工藝品,像冰花、像玉雕。抬頭向四周望去,一座座山峰連綿起伏,形狀萬(wàn)千,各不相同。
不知不覺(jué),游艇漸漸靠岸了,我們下了游艇。開(kāi)始向山上攀登。我們走在山間小道上,山上長(zhǎng)滿(mǎn)了青松翠柏,高大挺拔,一棵能有幾十米高,枝葉繁茂,遮住了陽(yáng)光。我們走熱了,還可以在樹(shù)下面乘涼。山上野花也特別多,五顏六色的,有紅色的,粉色的、紫色的、黃色的、白色的這些花一朵比一朵美,一朵比一朵艷,真是群芳爭(zhēng)艷、芳香怡人。從遠(yuǎn)處飄來(lái)了陣陣松香,趕走了疲倦,使人感到十分愜意。也引來(lái)了一群蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓。一路上,它們玩耍、嬉戲,十分有趣。
到了山上,我們登上了高塔,居高臨下,美麗的景色盡收眼底。小青島三面臨水,兩面是峭壁,青山露出水面,宛如雄獅臥波。站在塔上向水面看去,像一面鏡子,但也可以看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)船影,飄逸天邊,猶如一幅美麗的畫(huà)卷。在艷陽(yáng)的照耀下,湖面上好似撤下了嶄新的金幣,浮光躍金;像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀,又像被揉皺了的綠緞,五彩繽紛,令人目眩。
這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹(shù)紅花,像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
多么美麗的小青島啊,真令人陶醉。
新賓的永陵、大伙房水庫(kù)的薩爾滸、白龍山、鐵背山、蓮花島、德古灣等風(fēng)景名勝區(qū),秀麗的湖光山色和頗具神秘色彩的歷史遺跡吸引了眾多游客來(lái)此觀光。
啊!美麗的撫順,我為您驕傲,我為您自豪,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
寫(xiě)撫順家鄉(xiāng)都作文 篇3
我的家鄉(xiāng)撫順地處遼寧東部,占地1萬(wàn)2千平方公里,擁有230萬(wàn)人口的撫順,是一座因歷史而影響中國(guó),以資源而聞名世界的現(xiàn)代工業(yè)城市,也是歷史文化厚重、人文景觀獨(dú)特、自然風(fēng)光秀麗的中國(guó)優(yōu)秀旅游城市。
撫順是清王朝的發(fā)祥地。撫順處處充滿(mǎn)了神異的色彩,被稱(chēng)為“啟運(yùn)之地”(鴻運(yùn)開(kāi)啟的地方)的撫順是瑞氣素生的龍興之地,清王朝在這里奠定了康乾盛世的根基,世界文化遺產(chǎn)、清朝關(guān)外三陵之首——永陵,依然佇立在興京城神奇的啟運(yùn)山下。當(dāng)年努爾哈赤登基稱(chēng)汗的后金第一都——赫?qǐng)D阿拉城是國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū),覺(jué)爾察城、御路古榆、啟運(yùn)神樹(shù)無(wú)不向人昭示著那段神奇的歷史,引起游人無(wú)盡的遐思。
撫順是滿(mǎn)族的發(fā)祥地。撫順時(shí)時(shí)洋溢著濃郁的滿(mǎn)鄉(xiāng)風(fēng)情,被譽(yù)為“中華滿(mǎn)族第一鄉(xiāng)”的新賓縣內(nèi),中華滿(mǎn)族風(fēng)情園中那全國(guó)唯一的滿(mǎn)族歷史文化長(zhǎng)廊、滿(mǎn)族博撫順是滿(mǎn)族的發(fā)祥地。撫順時(shí)時(shí)洋溢著濃郁的滿(mǎn)鄉(xiāng)風(fēng)情,被譽(yù)為“中華滿(mǎn)族第一鄉(xiāng)”的新賓縣內(nèi),中華滿(mǎn)族風(fēng)情園中那全國(guó)唯一的滿(mǎn)族歷史文化長(zhǎng)廊、滿(mǎn)族博物館、滿(mǎn)族老街、滿(mǎn)族農(nóng)莊,滿(mǎn)族美食不僅讓您親身感受風(fēng)情萬(wàn)種的滿(mǎn)族民俗,深刻了解滿(mǎn)族文化和歷史,同時(shí)也讓您為一個(gè)自強(qiáng)不息的弱小民族在這塊熱土上發(fā)展壯大,為推動(dòng)中國(guó)歷史文化寫(xiě)下精彩篇章的歷史而感慨萬(wàn)分。
撫順是滿(mǎn)族的發(fā)祥地。撫順時(shí)時(shí)洋溢著濃郁的滿(mǎn)鄉(xiāng)風(fēng)情,被譽(yù)為“中華滿(mǎn)族第一鄉(xiāng)”的新賓縣內(nèi),中華滿(mǎn)族風(fēng)情園中那全國(guó)唯一的滿(mǎn)族歷史文化長(zhǎng)廊、滿(mǎn)族博物館、滿(mǎn)族老街、滿(mǎn)族農(nóng)莊,滿(mǎn)族美食不僅讓您親身感受風(fēng)情萬(wàn)種的滿(mǎn)族民俗,深刻了解滿(mǎn)族文化和歷史,同時(shí)也讓您為一個(gè)自強(qiáng)不息的弱小民族在這塊熱土上發(fā)展壯大,為推動(dòng)中國(guó)歷史文化寫(xiě)下精彩篇章的歷史而感慨萬(wàn)分。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)撫順?。?!
寫(xiě)撫順家鄉(xiāng)都作文 篇4
我們的家鄉(xiāng)撫順,在遼寧諸多城市中是個(gè)風(fēng)景如畫(huà),物產(chǎn)豐富,冬天最冷,夏天最熱,春秋兩季較短,四季分明的好地方。
春天來(lái)了,春天來(lái)了,天上的風(fēng)箏多起來(lái),戶(hù)外的行人多起來(lái)。渾河岸邊一派盎然生機(jī)。鵝黃色的草芽,爭(zhēng)先恐后從土壤里你拱出來(lái),我鉆出來(lái)。不幾天,在拂面春風(fēng)的搖晃下,綠了河堤,綠了鄉(xiāng)村,綠了大地。春天真的來(lái)了!
夏天里,各種樹(shù)木迫不及待地展現(xiàn)自己的姿容。河堤北岸帶狀公園里的楊柳,形態(tài)各異。楊樹(shù)筆挺挺地站在那里,全身披甲,像一個(gè)個(gè)威武的哨兵為游人站崗。樹(shù)頭的枝葉即像大塊大塊的翡翠,在驕陽(yáng)的照耀下,發(fā)出一閃一閃的光。又像一把把深綠色的遮陽(yáng)傘,為人們納涼。而河邊的柳樹(shù)卻不同了。柔柔軟軟垂下的枝條,長(zhǎng)滿(mǎn)了彎彎的細(xì)細(xì)的葉子,隨著河面吹過(guò)來(lái)的濕露露的風(fēng)擺來(lái)擺去。好像是在給游人表演輕盈歡快的迎賓舞,令人雀躍,令人陶醉。
春種秋實(shí),收獲的季節(jié)到了。鄉(xiāng)下田野里,高粱漲紅了臉,稻谷笑彎了腰。菜園里茄子穿紫袍,東瓜披白沙。果園里,梨兒掛滿(mǎn)了枝頭,山楂搶著曬太陽(yáng),蘋(píng)果耐心地等待人們來(lái)采摘。秋天真是個(gè)金色的聚寶盆,收獲了許許多多金燦燦的果實(shí)。
下雪了!下雪了!潔白潔白的雪花,像五角星,像身披白紗的仙女,從空中飄飄灑灑地落下來(lái),分外繞嬈。城里鄉(xiāng)村一切都變白了。房子上積了厚厚的一層雪,房頂有平的,有尖的,還有圓的。大樹(shù)穿上潔白的衣裳。街路上鋪滿(mǎn)了雪白松軟的地毯,穿著各色服裝的人們走在上面,就像給地毯繡上了美麗的花。
我們的家鄉(xiāng)撫順?biāo)募痉置鳎媸莻€(gè)宜人的好地方
寫(xiě)撫順家鄉(xiāng)都作文 篇5
撫順,我可愛(ài)的家鄉(xiāng),只要深情地呼喚一聲,我便激情四起,沉浸在那如癡如迷的的眷戀之中春天,那一片嫩綠的柳枝被微風(fēng)吹拂著像少女柔軟的長(zhǎng)發(fā);夏天,當(dāng)你在蓬勃生長(zhǎng)的樹(shù)冠下乘涼時(shí),綠葉在微風(fēng)中舞動(dòng),沙沙作響,習(xí)習(xí)涼風(fēng),使你暑氣頓消。當(dāng)你看到那青翠嫩綠的樹(shù)葉,你便會(huì)想起為我們?cè)旄5娜藗?。秋天,?shù)木的葉子枯黃了,到處呈現(xiàn)出一片桔黃的景色,你會(huì)感到落葉歸根。冬天,到處是白茫茫的,好一個(gè)銀白世界。啊!家鄉(xiāng),我愛(ài)你四季美景!
春伴著黎明的腳步走來(lái),像一位含情脈脈的少女,輕輕地撩起紫續(xù)般的衣紗,摘去一天繁星,喚醒那棲息在楊柳技頭沉睡的小鳥(niǎo),也喚醒了甜夢(mèng)中的人們。春已悄悄來(lái)到了人間,春風(fēng)怡蕩,帶來(lái)了花木的萌動(dòng)和無(wú)限生機(jī),高爾山嫩綠的柳枝在晨風(fēng)中翩然起舞,此時(shí)此刻,我不禁想起一首詩(shī)來(lái)春色惹人醉,花兒對(duì)我笑,我在畫(huà)上飛,來(lái)去不覺(jué)累
。詩(shī)的意境把我?guī)У搅嗣烂畹幕孟胫幸晃易兂梢恢磺趧诘拿鄯?,在茫茫花海中,在撫順的天地上,飛啊飛我的心情是那么愉快,我的身體是那樣輕盈。我飛到渾河上面,映滿(mǎn)朝霞的河水照著我的身影,我飛到樹(shù)林里,從樹(shù)林里斜身過(guò)來(lái)的朝陽(yáng)的金黃色光芒和樹(shù)枝的斑駁參差的倩影,輪番映到我身上!我想,人的心靈也應(yīng)該像春晨一樣清新,像朝霞一樣鮮艷,像露珠一樣清亮,像花朵一樣瑰麗。
沙沙沙,沙沙沙細(xì)雨像霧似的飛落在撫順的懷抱里,滋潤(rùn)萬(wàn)物,來(lái)到了炎熱而又美麗的盛夏!鮮花盛開(kāi),蜂蝶飛舞,細(xì)雨蒙蒙。細(xì)雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜,隨風(fēng)潛人液,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。炎熱的盛夏,冒雨出游,別有一番情趣。傍晚,晚霞燒紅了天空,太陽(yáng)向山邊慢慢落下,田間里,滿(mǎn)眼都是嫩綠的麥苗,一直伸展到遙遠(yuǎn)的地平線上,仿佛要拉回到那下落的夕陽(yáng)!
秋高氣爽,晴空萬(wàn)里,令人心曠神怡,稻谷隨風(fēng)起伏,菊花傲然開(kāi)放,忽然,我的心弦上奏起這樣一首歌:我們?cè)谇锾炖镫x別,踏著落葉歸去,沒(méi)有嘆息,沒(méi)有言語(yǔ),只有默默地祝愿。祝愿它,化做詩(shī)句
。冬天降臨了,冬天的風(fēng)吹厚了云,把白雪公主帶到了人間,冬天也同樣美麗。
寫(xiě)撫順家鄉(xiāng)都作文 篇6
我可愛(ài)的家鄉(xiāng)撫順,是全國(guó)聞名的煤都。她不僅蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源,還擁有著秀麗的自然風(fēng)光和豐富的人文景觀。不僅是清王朝的發(fā)祥地,也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒的第二故鄉(xiāng)。
漫步在撫順?lè)比A地段的街頭,仿佛置身于五彩繽紛的世界和花園城市。綠地、草坪、花壇、雕塑使人領(lǐng)略城市的飛速發(fā)展與現(xiàn)代文明。
美麗的渾河像一條銀色飄帶從城市中間自東向西緩緩流過(guò),她是撫順人民的驕傲。立在渾河岸邊觀賞兩岸的景色令人心曠神怡。北岸有綠化帶,參差的樹(shù)籬和奇異的花草是人們游覽、休閑的好地方。南岸新起了一座座獨(dú)具匠心的建筑和雕塑。尤如童話世界般別致。渾河中心的噴泉,噴出的水柱一會(huì)尤如飛龍?zhí)胶R粫?huì)又好像鳳凰展翅,看上去壯觀極了。一座座拔地而起的摩天大廈是撫順又一道靚麗的風(fēng)景線。夜幕降臨華燈齊放,戈布橋、將軍橋、永安橋、新華橋、長(zhǎng)春橋上的彩燈仿佛五條彩虹飛架渾河南北,使夜幕下的撫順更加絢麗多彩。
過(guò)去的撫順,可不是這樣。道路坑洼不平,臟物隨處可見(jiàn),河水和空氣的污染很?chē)?yán)重。到了夜晚居民樓里漆黑一片,不少大街上沒(méi)有路燈,整個(gè)城市陷入了黑的沉寂中。
是改革的春風(fēng)給撫順帶來(lái)了翻天搜地的變化。我們將以嶄新的姿態(tài)進(jìn)軍21世紀(jì)。
啊!我愛(ài)家鄉(xiāng),我愛(ài)撫順,我愛(ài)她迷人的景色,更愛(ài)勤勞樸實(shí)的家鄉(xiāng)人民!
元旦作文800字作文(通用6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的元旦優(yōu)秀作文800字(精選6篇),歡迎大家分享。
元旦作文800字作文 篇1
時(shí)間一天天過(guò)去了,元旦像一個(gè)小姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái),她走過(guò)的地方?jīng)]有一處不充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。比如我們班一聽(tīng)到要在12月31日9日(今天)下午舉行慶祝元旦聯(lián)歡會(huì),大家十分高興,老師說(shuō):“你們今天中午回家準(zhǔn)備一下,下午開(kāi)始表演.”
下午很快到來(lái)了,我們把教室布置得十分漂亮。接下來(lái)表演節(jié)目,有吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、轉(zhuǎn)呼啦圈,還有小品。令我印象最深刻的是小品,它的內(nèi)容是:一位老婆婆(陳嘉琳飾)摔倒了,卻沒(méi)有一個(gè)人把老太太扶起來(lái),有一個(gè)青年(徐靖驊)經(jīng)過(guò),可是他用手機(jī)照了一張照之后就走了,還說(shuō)這個(gè)世道太殘忍了,竟然沒(méi)有一個(gè)人把老太太扶起來(lái)。最后,是一個(gè)小孩(林宇凡飾)把老太太扶了起來(lái)。這部小品把社會(huì)中人們的心理反映了出來(lái),表現(xiàn)了兒童的樂(lè)于助人,所以我喜歡這部小品。隨著上課的鈴聲和我們的歡呼聲,主持人準(zhǔn)備好了各個(gè)節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目,——相聲。由黃昀和李一如來(lái)表演,表演的名字叫超級(jí)主持人。這個(gè)主持人可厲害了,中央電視臺(tái)辦了個(gè)聯(lián)歡會(huì),剛開(kāi)始,這個(gè)主持人就說(shuō):“聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束?!闭O!這還不夠,這個(gè)主持人呀,為了掩飾剛才的`錯(cuò)誤,他上來(lái)加了一句臺(tái)詞“黃河是我們的母親河,他源遠(yuǎn)流長(zhǎng)孕育了無(wú)數(shù)中華兒女,請(qǐng)欣賞——長(zhǎng)江之歌”看他激動(dòng)的。連黃河和長(zhǎng)江都分不清了?!肮斑@時(shí),全場(chǎng)發(fā)出一陣爆笑,我也壓抑不住我這愉悅的心情,也哈哈大笑起來(lái)……
最后,又到了我們的游戲環(huán)節(jié)——搶凳子,大家都迫不及待的把自己的椅子搬上去,然后,就可以玩游戲了。在第二輪的時(shí)候,我在沒(méi)有凳子的情況下渾水摸魚(yú)的玩了一局,先是四個(gè)人,圍著三個(gè)椅子,第一局,第二句,我贏得有些輕松,誒,但我在最后一局?jǐn)×讼聛?lái),可我還是玩的很開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,就到了今年的最后一天,最后一天就這么愉快的過(guò)去了,那些不愉快的,就像沙,被風(fēng)無(wú)聲的吹走;就像雨,在晴天,就被蒸發(fā)掉了。最后,老師說(shuō):“祝你們?cè)┻^(guò)得開(kāi)心,這次的元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。
元旦作文800字作文 篇2
時(shí)間就像一條記憶的長(zhǎng)河,匆匆地、悄悄地流過(guò),眨眼間,又迎來(lái)了新的一年。四氣新元旦,萬(wàn)壽初今朝,今天是新一年的開(kāi)始――元旦。看看大家今年的元旦大家都是怎樣安排的吧。
雖然元旦這幾天天空不作美,寒風(fēng)刺骨,使人感到冷颼颼的,再加上零星細(xì)雨,冷得人直打哆嗦,但街道上還是人織如流、車(chē)水馬龍。人們沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng),充分地享受著閑暇的時(shí)光。街道邊擺滿(mǎn)了來(lái)自四面八方的商品,小販叫賣(mài)著,趁著這喜慶的'節(jié)日,搞了各種促銷(xiāo)活動(dòng):一個(gè)買(mǎi)羊毛衫的小伙子,打了真材實(shí)料、物廉價(jià)美,假一賠百的招牌,贏得了顧客的信任;那個(gè)賣(mài)港式夾克的叔叔,寫(xiě)上:虧本處理大甩賣(mài)七個(gè)顯眼的大字,過(guò)客蜂擁而上……這些機(jī)智的小販們都拿出看家本領(lǐng),打折促銷(xiāo)。
有的還自編了一道道廣告詞,使得路人駐足不前,心馳神往。誰(shuí)都想買(mǎi)到便宜的東西,小販和顧客展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論,顧客們拼命地殺價(jià),小販們拼命地推辭,討價(jià)還價(jià)聲吵成一片。一位買(mǎi)小棉襖的阿姨對(duì)商販說(shuō):便宜點(diǎn),大過(guò)年的,求個(gè)好兆頭,算我16元,六六大順吧。小販皺皺眉頭,說(shuō):不行啦,我也是靠這養(yǎng)家糊口,要不再添點(diǎn),18元!幺發(fā)――要發(fā),大家發(fā)!怎么樣?好,成交!阿姨高興地付錢(qián),高興地把溫暖的小棉襖裝進(jìn)袋子里――也許她的眼里正經(jīng)浮現(xiàn)著自己那可愛(ài)的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。地?cái)偵嫌性S多賣(mài)假花的,五顏六色的假花可謂巧奪天工;以假亂真,許多路人都駐足欣賞,買(mǎi)上一兩束。小孩們最歡了,到處亂逛,看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球,就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要,如果不滿(mǎn)足他們的話就愁眉苦臉,大人們無(wú)可奈何地掏腰包把錢(qián)往小販?zhǔn)掷锶?,孩子們手中拿著,嘴里含著,蹦蹦跳跳地高興極了!‘廣場(chǎng)里更是張燈結(jié)彩,花團(tuán)錦簇,人山人海,人們拎著大包小包在廣場(chǎng)上閑逛著,歡歌聲此起彼伏。廣場(chǎng)里還擺著各色小吃,叫人看垂涎三尺,賣(mài)上一點(diǎn)帶上。人們的歡聲笑語(yǔ)出喜慶的心情。
元旦是一個(gè)多么喜慶、熱鬧、快樂(lè)的節(jié)日??!我堅(jiān)信,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的日子一定是天天有今日,歲歲似今朝!
元旦作文800字作文 篇3
清晨,天剛蒙蒙亮,我便興奮不已地起床了。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)呢!
我懷著歡快的心情,邊走邊哼著歌。太陽(yáng)暖洋洋地照射著大地,小鳥(niǎo)也歡快地唱著歌,好像在為我伴奏呢!
一進(jìn)教室,印入眼簾的是煥然一新的教室。天花板上貼滿(mǎn)了五顏六色的氣球,我似乎置身于熱鬧的游樂(lè)園。墻上添著幾串已成熟的葡萄和幾朵蘑菇,讓人看了垂涎欲滴,真是栩栩如生呀!這喜氣洋洋的氣氛讓同學(xué)們也迫不及待地希望元旦聯(lián)歡會(huì)快點(diǎn)開(kāi)始。
在一陣排山倒海的掌聲中,聯(lián)歡會(huì)終于正式拉開(kāi)了序幕!
在美麗的主持人說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)白后,大家開(kāi)始倒計(jì)時(shí),在歡呼聲中,主持人請(qǐng)上我來(lái)當(dāng)小天使,為大家頒發(fā)新年的禮物。伴隨著喜氣洋洋的氣氛,我們玩了妙趣橫生的"蹲水果"游戲。
接著,又來(lái)到了"才藝展示"的環(huán)節(jié)。大家先是跳了集體舞,隨著火爆的音樂(lè),大家都十分開(kāi)心地跳了起來(lái)。接著,又有一位同學(xué)為大家吹了悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的葫蘆絲。這悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的聲音,看似載著我們來(lái)到了優(yōu)美寧?kù)o的湖上,讓我們看到了湖中美景,感受著冬天的一番韻味。
但令我印象最深刻的還是現(xiàn)代舞,因?yàn)檫@是我自己表演的節(jié)目。我和我的小伙伴上場(chǎng)時(shí),心里還有些緊張,動(dòng)作也不自然,放不開(kāi)??傻阶詈?,我和小伙伴配合默契,動(dòng)作大方,下面的同學(xué)爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。這使我信心滿(mǎn)滿(mǎn),如愿以?xún)數(shù)牡玫搅霜?jiǎng)品。
我們又玩了"踩氣球"這個(gè)有趣的游戲,我也參與進(jìn)來(lái)了。一開(kāi)始我左躲右閃,害怕別人把自己的氣球踩破了??赡_下的氣球在不斷地減少,害得我手忙腳亂。最后勝負(fù)已分,很遺憾,我輸了,但是我毫不氣餒,重在參與嘛!
然后,我們又玩了幾個(gè)游戲,讓我們既興奮又開(kāi)心。
最后,我們跳了騎馬舞,隨著音樂(lè)的響起,我們情不自禁地跳了起來(lái)。
就這樣,元旦聯(lián)歡會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕。
元旦作文800字作文 篇4
新年的鐘聲xx即將打響,我們六年級(jí)也迎來(lái)了“快快快樂(lè)樂(lè)樂(lè)”的主題活動(dòng),讓我們?cè)?0xx的最后一天里,過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心,拋棄煩惱,歡歡喜喜迎元旦,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)兔年。
一大早,我們就興奮不已,紛紛開(kāi)始炫耀自己在化裝舞會(huì)的裝束,只見(jiàn)“沙沙美”拎著個(gè)黑色的大塑料袋,里面不知裝著什么好東西,“嚴(yán)門(mén)慶”帶上了佐羅的帽子和眼罩,看起來(lái)酷酷的,我不得不自嘆不如。因?yàn)槲抑挥幸粋€(gè)蒙奇奇的帽子,一個(gè)早了,我們都興致勃勃地盼望著化裝舞會(huì)。
舞會(huì)開(kāi)始了,操場(chǎng)上熱鬧非凡,各種各樣的人物形象,展現(xiàn)在我們眼前,這時(shí),幾位身著服飾最奇怪的同學(xué)睬著紅地毯款款而來(lái),看得我們的眼睛都直了,盤(pán)著頭發(fā)、穿日本和服的“三人組”,甜美地笑著,真是卡哇伊啊,一個(gè)燙爆炸頭,全身只有一副“白骨”的“白骨精”張牙舞爪的朝我們走來(lái),嚇了我一跳。
接下來(lái),輪到老師出場(chǎng)了,唉,他們?cè)趺匆泊┲ㄍǚ?,要我們玩“猜猜我是誰(shuí)”嗎?這不,一大堆同學(xué)都涌向司令臺(tái)。仔細(xì)打量起這些人物。“嗯……”這個(gè)毛毛蟲(chóng)該是崔浩吧。一旁崇拜柯南的柯欲涵一手托著下巴分析起來(lái)?!按藓苽€(gè)子又高又瘦,應(yīng)該是他?!惫?,毛毛蟲(chóng)摘了頭套,是崔浩,柯欲涵真利害。
隨后,我們還玩了“找朋友”跳了“兔子舞”,大家歡歡喜喜地,熱鬧極了,新年的氣氛彌漫在我們周?chē)W屛覀円黄饸g歡喜喜迎迎接元旦。
元旦作文800字作文 篇5
伴著“滴答滴答”響的鐘聲,度過(guò)了一個(gè)極富情趣的圣誕節(jié)。側(cè)耳傾聽(tīng),元旦的腳步聲近了。
凌晨睡不著覺(jué),突然發(fā)現(xiàn)窗外下起了鵝毛大雪,雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的,讓我感到雪精靈們是在迎接元旦,感覺(jué)我是第一個(gè)看見(jiàn)這場(chǎng)雪的人。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里,有過(guò)汗水,有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前,但它們都成了無(wú)比美好的記憶。
早上想起今天要和同學(xué)們一起過(guò)元旦,好激動(dòng)啊!塞上幾包我最?lèi)?ài)的零食,興致沖沖地奔向?qū)W校。雪停了,伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著喜悅的心情,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,同學(xué)們也一個(gè)一個(gè)到了,大家紛紛向別人看各種各樣的好吃的`,大家鬧著,笑著......
老師走進(jìn)來(lái),看大家吵吵鬧鬧的,沒(méi)有責(zé)罵我們。看來(lái)老師的心情也很好,笑著任由我們胡鬧,老師祝我們都長(zhǎng)大了一歲,還說(shuō)下午可以在班里開(kāi)聯(lián)歡會(huì),哦耶!全班人都大聲的呼喊起來(lái)。
下午,大家自動(dòng)地貢獻(xiàn)出自己的零花錢(qián),將教室里布置得喜氣洋洋,四條五顏六色的彩帶交叉在一起,窗戶(hù)黑板上有著各色大小氣球,教室到處充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。校長(zhǎng)在廣播里講話,我們?cè)诎嗬锲鸷?,聊天,吃零食。老師走進(jìn)教室手里還拿著一大包糖和半袋瓜子,這是大家賣(mài)掉廢紙得到的班費(fèi)買(mǎi)來(lái)的。有幾個(gè)同學(xué)跑上去幫老師分,好忙啊!
老師去辦自己的元旦聯(lián)歡會(huì)去了,剛走,大家又亂了起來(lái),老師允許我們今天用電腦,教室里一首動(dòng)聽(tīng)的迎新交響樂(lè),大家邊聽(tīng)音樂(lè)邊吃零食,有的糖買(mǎi)多了,在空中撒糖,誰(shuí)撿到是誰(shuí)的,得瑟!有的人要看春晚,有的人要看電影,有的人像打了雞血似的亂鬧,有的人去打小報(bào)告......
班長(zhǎng)發(fā)火了,大家都乖乖靜下來(lái)。愉快的音樂(lè)響起,幾個(gè)同學(xué)穿著一樣款式的運(yùn)動(dòng)服,跳街舞,好棒哎!她們做出了高難度的動(dòng)作。后來(lái),同學(xué)們又表演了武術(shù)。雙人走路。相聲。唱歌等節(jié)目,大家越玩越高興。
這次元旦聯(lián)歡會(huì)不僅有趣,而且增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,使我更熱愛(ài)我們的集體了。走時(shí),我送老師一張彩色的畫(huà)片,上面有蔚藍(lán)的天,翠綠的山,寧?kù)o的湖,多么美麗動(dòng)人的畫(huà)面??!
元旦作文800字作文 篇6
今天是元月一日,這意味我們將迎接新的一年,同時(shí)也意味著冬天過(guò)去,春天即將來(lái)臨,就像風(fēng)雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強(qiáng)鍵的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來(lái),又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年里我又長(zhǎng)大了一歲,也應(yīng)該變得比以前更懂事了,更成熟,我將會(huì)為緊張的期末考試而定下扎實(shí)的基礎(chǔ),應(yīng)盡我最大的努力去刻苦學(xué)習(xí),盡力就是最好,即使沒(méi)有取得好成績(jī),我也無(wú)愧于我自己。
因?yàn)槲也荒芄钾?fù)親愛(ài)的人對(duì)我的'期望。如果我真的有辜負(fù)于他們,我將無(wú)地自容。姐姐的優(yōu)秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力,所以我不得不前進(jìn)而弟弟的確也比我聰明,雖然我也算不上太差,所以我相信勤能補(bǔ)拙是一顛撲不破的真理,每個(gè)人都應(yīng)該用自己后天的勤奮去彌補(bǔ)先天的笨拙,用汗水澆開(kāi)那絢麗的花朵。有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有以前更努力了,不過(guò)現(xiàn)在我也沒(méi)有放棄自己,不知道為什么,但這并不代表我要放棄,我想努力但有時(shí)候就像母親所說(shuō)的一樣還沒(méi)有盡自己的本能。沒(méi)有盡到自己最大的努力。
也許正處于青春是的我有一種忤逆心理,還不能夠理解母親對(duì)我的期望,總嫌她嘮叨死了,但到我每當(dāng)看到電視里的孩子比我們更窮困,沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)我們還算最幸運(yùn)的,我們生存在這種環(huán)境中相比那些孩子好多了,但我們還總嫌爸爸媽媽嘮叨。現(xiàn)在想想真是生在福中不知福。我的忤逆,母親的嘮叨真不知道為什么會(huì)這樣,例如你想學(xué)號(hào)就必須付出實(shí)際行動(dòng),你心里總是想著要學(xué)好沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是空有的,就像夢(mèng)是青春的花環(huán),空有夢(mèng)想難以擔(dān)當(dāng)重任,成長(zhǎng)難免會(huì)有困難和挫折,前面的路都不盡是平坦,彩虹在風(fēng)雨后飄揚(yáng)青春之光和不懈奮斗中會(huì)更加奪目,學(xué)習(xí)也是如此。
就像馬克思說(shuō)的一句話在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走,只有那些不畏勞苦沿著陡峭山峰攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn),你空有夢(mèng)想是不行的,心動(dòng)不如行動(dòng),天下沒(méi)有掉餅的事,做什么事情都不能懶,因?yàn)閼卸枋且磺凶飷旱母?,所以我更加要發(fā)奮努力就像愛(ài)迪生所說(shuō)的天才是出自與勤奮。誰(shuí)也不會(huì)天生是天才,雖然有,但很少。
無(wú)論在以后的學(xué)習(xí)道路上,還是在生活的道路上充滿(mǎn)了荊棘還是長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮花我都會(huì)以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接新的每一天和生活的挑戰(zhàn)。
寫(xiě)滿(mǎn)族的作文800字通用
除了考試以外,生活中也離不開(kāi)作文。作文是我們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的文字作品,好的作文,必須是情感與文字相適應(yīng)的。那么,哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下寫(xiě)滿(mǎn)族的作文800字通用,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。
寫(xiě)滿(mǎn)族的作文 篇1
我們的家鄉(xiāng)撫順有個(gè)新賓永陵鎮(zhèn),它是滿(mǎn)族的故鄉(xiāng),也是撫順人民值得驕傲的地方。
滿(mǎn)族;來(lái)原于女真人,人口約430萬(wàn),散居遼寧、黑龍憶、吉林等省。語(yǔ)言屬于阿爾泰語(yǔ)系,曾有文字,現(xiàn)普遍使用漢文,建國(guó)后;建立了五個(gè)自治縣。是我們旅游參觀的好地方。
永陵其中包括;清永陵、赫?qǐng)D阿拉城、顯佑宮、汗王井、地藏寺、東荷花池、西荷花池、仙和苑、汗王寢宮等幾大景點(diǎn),供廣大游客觀賞。
清永陵:是努爾哈赤家族的墓地。赫?qǐng)D阿拉城:是努爾哈赤軍隊(duì)的大本營(yíng),又叫老城。顯佑宮:是努爾哈赤帶領(lǐng)官兵出征前祈禱、祭拜的地方。汗王井;是軍營(yíng)官兵飲水的井。據(jù)說(shuō)這口井的水甘甜、爽口永喝不干。東西荷花池有一段傳說(shuō):是努爾哈赤的父親聽(tīng)別人說(shuō)將自己的祖先骨灰撤到荷花池內(nèi);以后自己的子孫后代就能登上王位。于是他真的那么做了,到后來(lái)果然是他想像的那樣,他的子孫果然登上了王位。仙和苑、汗王寢宮是努爾哈赤家族游玩、休息、睡覺(jué)的地方。
新賓永陵千峰競(jìng)秀,諸水縈繞,土質(zhì)肥沃,是個(gè)八山半水一分田,半分道路和莊園的風(fēng)景美麗,依山傍水,空氣新鮮,讓人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的地方。正如一首詩(shī)所形容的那樣美日月。
一朝發(fā)祥地,幾處豪杰陵,滿(mǎn)鄉(xiāng)風(fēng)情美,遼東山水靈。
寫(xiě)滿(mǎn)族的作文 篇2
由于寒冷的生活環(huán)境和射獵生活的需要,過(guò)去滿(mǎn)族人無(wú)論男女,均多穿“馬蹄袖”袍褂。努爾哈赤建立八旗制度以后,“旗人”的裝束,便成為“旗袍”(滿(mǎn)語(yǔ)稱(chēng)“衣介”)。
清初,旗袍的式樣一般是無(wú)領(lǐng)、大襟、束腰、左衽、四面開(kāi)衩。穿著既合體,又有利于騎馬奔射。出獵時(shí),還可將干糧等裝進(jìn)前襟。這種旗袍有兩個(gè)比較突出的特點(diǎn),一個(gè)是無(wú)領(lǐng)。努爾哈赤為統(tǒng)一衣冠,曾厘定衣冠制,規(guī)定“凡朝服,俱用披肩領(lǐng),平居只有袍”。即常服不能帶領(lǐng)子,只有入朝時(shí)穿的朝服方可加上形似披肩的大領(lǐng);二是在窄小的袖口處還接有一截上長(zhǎng)下短的半月形袖頭,形似馬蹄,俗稱(chēng)“馬蹄袖”。平時(shí)綰起來(lái),冬季行獵或作戰(zhàn)時(shí)放下,使之罩住手背,既起到了類(lèi)似手套的保暖作用,又不影響拉弓射箭,故又稱(chēng)之為“箭袖”(滿(mǎn)語(yǔ)稱(chēng)之為“哇哈”)。滿(mǎn)族入主中原以后,“放哇哈”成為清朝禮節(jié)中的一個(gè)規(guī)定動(dòng)作,官員入朝謁見(jiàn)皇上或其他王公大臣,都得先將馬蹄袖彈下,然后再兩手伏地跪拜行禮。
二月二:俗稱(chēng)“龍?zhí)ь^日”。當(dāng)日晨,滿(mǎn)族人家把灶灰撒在院中,灰道彎曲如龍,故稱(chēng)“引龍”。然后在院中舉行儀式,祈求風(fēng)調(diào)雨順。全家人還要吃“龍須面”和“龍鱗餅”。婦女們這天不能做針線活。
寫(xiě)滿(mǎn)族的作文 篇3
56個(gè)人民族,56朵花,每個(gè)民族都具有不同的民居,不同的飲食,不同的服飾百里不同風(fēng),千里不同俗。
滿(mǎn)族里的所有鞋子,上面都繡著花朵,當(dāng)一縷縷微絲的風(fēng)吹過(guò)去,那美麗的花,在搖曳的擺動(dòng)著。在他們的民族里看了都是很平常的事,但在我看來(lái),那可是嘖嘖贊嘆啊!
滿(mǎn)族的婦女的服飾原為寬松肥大型,鑲嵌著不同的花紋大花邊。在布料上,貴人和新婦女先用朱紅、大紅的顏色,中年的婦女 喜歡藕荷色,青年少女喜歡粉色、綠色、月白色,長(zhǎng)輩一般用深紫色,婆婦惟蘭灰素色。旗袍布料多為綢緞,比較貧窮、農(nóng)家婦女多用棉麻布料。
滿(mǎn)族男人騎馬時(shí)穿白褂子,這樣不僅顯出他們的帥氣,而且還
滿(mǎn)族男子的帽子,夏天的時(shí)候戴著涼帽,戴著不僅涼爽,冬天的時(shí)候,戴著又厚又舒服帽子,顯出萬(wàn)象更新的氣象。
滿(mǎn)族人是非常注重禮節(jié)。平時(shí)滿(mǎn)族人互相見(jiàn)面時(shí)都要行請(qǐng)安禮,如果遇到長(zhǎng)輩的時(shí)候,要先行禮請(qǐng)安才能說(shuō)話,以表示尊敬。
滿(mǎn)族人最隆重的禮節(jié)是抱見(jiàn)禮,也就是抱腰接面禮。掛族也是滿(mǎn)族的一種盛行的一種風(fēng)俗,旗也叫門(mén)箋,窗箋。在春節(jié)的時(shí)候每家都要在門(mén)楣上,窗戶(hù)上掛旗,有的還貼上對(duì)聯(lián),增加了節(jié)日的喜氣的氣氛。
滿(mǎn)族我國(guó) 少數(shù)民族之一,它是朵鮮艷的花,它貝有其它民族沒(méi)有的不同風(fēng)俗,不同的特色!
寫(xiě)滿(mǎn)族的作文 篇4
滿(mǎn)族是我國(guó)的少數(shù)民族之一,也是我最喜歡的民族。
滿(mǎn)族在全國(guó)的31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市中均有分布,主要集中聚居在遼寧省,共有550萬(wàn)人,占滿(mǎn)族總?cè)丝诘?1%。另外,滿(mǎn)族人口在100萬(wàn)左右的地區(qū)還有吉林、黑龍江、北京、河北、內(nèi)蒙古。滿(mǎn)族在全國(guó)的31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市中均有分布,主要集中聚居在遼寧省,共有550萬(wàn)人,占滿(mǎn)族總?cè)丝诘?1%。另外,滿(mǎn)族人口在100萬(wàn)左右的地區(qū)還有吉林、黑龍江、北京、河北、內(nèi)蒙古。
滿(mǎn)族人孝順長(zhǎng)輩,注重禮儀,在路上遇見(jiàn)長(zhǎng)輩,要側(cè)身微躬,垂手致敬,等長(zhǎng)輩走過(guò)再行;不但晚輩見(jiàn)了長(zhǎng)輩要施禮,在同輩人中年青的見(jiàn)了年長(zhǎng)的也要施禮問(wèn)候。親友相見(jiàn),除握手互敬問(wèn)候外,有的還行抱腰接面禮。過(guò)春節(jié)時(shí)要拜兩次年,年三十晚上拜一次,為辭舊歲,年初一再拜一次,叫迎新春。
滿(mǎn)族歷史悠久,文化發(fā)達(dá)。其衣飾高雅華麗,在中國(guó)民族衣飾文化中獨(dú)樹(shù)一幟,并對(duì)中國(guó)的衣飾文化發(fā)展產(chǎn)生過(guò)很大影響。
因?yàn)閲?yán)寒的糊口環(huán)境和射獵糊口的需要,過(guò)去滿(mǎn)族人無(wú)論男女,均多穿“馬蹄袖”袍褂。努爾哈赤建立八旗軌制以后,“旗人”的打扮服裝,便成為“旗袍”。
清初,旗袍的式樣一般是無(wú)領(lǐng)、大襟、束腰、左衽、四面開(kāi)衩。穿戴既合體,又有利于騎馬奔射。出獵時(shí),還可將干糧等裝進(jìn)前襟。這種旗袍有兩個(gè)比較凸起的特點(diǎn),一個(gè)是無(wú)領(lǐng)。努爾哈赤為同一衣冠,曾厘定衣冠制,劃定“凡朝服,俱用披肩領(lǐng),平居只有袍”。即常服不能帶領(lǐng)子,只有入朝時(shí)穿的朝服方可加上形似披肩的大領(lǐng);二是在窄小的袖口處還接有一截上長(zhǎng)下短的半月形袖頭,形似馬蹄,俗稱(chēng)“馬蹄袖”。平時(shí)綰起來(lái),冬季行獵或作戰(zhàn)時(shí)放下,使之罩住手背,既起到了類(lèi)似手套的保暖作用,又不影響拉弓射箭,故又稱(chēng)之為“箭袖”。滿(mǎn)族入主中原以后,“放哇哈”成為清朝禮儀中的一個(gè)劃定動(dòng)作,官員入朝謁見(jiàn)皇上或其他王公大臣,都得先將馬蹄袖彈下,然后再兩手伏地跪拜行禮。
仲春二:俗稱(chēng)“龍?zhí)ь^日”。當(dāng)日晨,滿(mǎn)族人家把灶灰撒在院中,灰道彎曲如龍,故稱(chēng)“引龍”。然后在院中舉行典禮,祈求風(fēng)調(diào)雨順。全家人還要吃“龍須面”和“龍鱗餅”。婦女們這天不能做針線活。
寫(xiě)滿(mǎn)族的作文 篇5
滿(mǎn)族這個(gè)字眼,相信大家都非常陌生。今天,就讓我們?nèi)プ呓?,了解它?
滿(mǎn)族,現(xiàn)有人口982。1余萬(wàn)人。滿(mǎn)族主要分布在遼寧、吉林、黑龍江三省,其余大部分分布在河北、內(nèi)蒙古、寧夏、甘肅、新疆、山東、福建等省區(qū),一小部分散居于北京、天津、上海、西安、成都、廣州等大中城市。居住在農(nóng)村的滿(mǎn)族人,其住房繼承了傳統(tǒng)的建筑形式,院落圍以矮墻,院內(nèi)有影壁。住房一般為西、中、東三間,大門(mén)朝南。
滿(mǎn)族是一個(gè)能歌善舞的民族,莽勢(shì)、空齊是傳統(tǒng)舞蹈,多在節(jié)慶的宴會(huì)上跳。舞時(shí)二人相對(duì),舉一袖于額,反一袖于背,盤(pán)旋作勢(shì),稱(chēng)為莽勢(shì);舞者歌唱時(shí)眾人拍手以空齊二字相和,叫空齊。清音子弟書(shū)是八旗子弟于18世紀(jì)中期創(chuàng)作的一種只有唱詞,沒(méi)有說(shuō)白,配合鼓板、三弦演唱的新鼓詞,是滿(mǎn)族人民喜愛(ài)的一種曲藝形式。
滿(mǎn)族人很早就信奉薩滿(mǎn)教,每逢祭祖、祭天,要由薩滿(mǎn)戴上神帽,穿上裙子,系上腰鈴,擊鼓起舞,邊禱邊跳。滿(mǎn)族人重禮節(jié),有一個(gè)時(shí)期,小輩對(duì)老輩是三天一小禮,五天一大禮;三天見(jiàn)長(zhǎng)輩要請(qǐng)安,五天見(jiàn)長(zhǎng)輩要打千。男人打千要哈腰,右手下伸,左手扶膝,像拾東西一樣;女人打千要扶膝下蹲。滿(mǎn)族男人留發(fā)梳瓣,穿馬蹄袖袍褂,系腰帶;婦女頭頂盤(pán)髻,穿寬大直統(tǒng)旗袍,不纏足。今天,旗袍已經(jīng)成為典型的東方婦女服飾,風(fēng)靡全球。
最能代表滿(mǎn)族飲食文化的莫過(guò)于滿(mǎn)漢全席。這種宮廷佳宴流傳至今已有200多年的歷史。其中的滿(mǎn)族菜肴無(wú)論在選料、制作和吃法上都保持著滿(mǎn)族特色,制作菜肴的山珍如人參、鹿茸等大都還是來(lái)自滿(mǎn)族的老家--白山黑水。此外,滿(mǎn)族還有許多風(fēng)味小吃和種類(lèi)繁多的點(diǎn)心,薩其瑪就是其中著名的一種。
這就是滿(mǎn)族,一個(gè)獨(dú)特的民族,聽(tīng)了我的介紹后,你熟悉它了嗎
寫(xiě)滿(mǎn)族的作文 篇6
描寫(xiě)滿(mǎn)族風(fēng)俗的作文一:滿(mǎn)族的風(fēng)俗習(xí)慣(912字)
滿(mǎn)族餑餑,滿(mǎn)族的風(fēng)俗習(xí)慣。滿(mǎn)族人喜歡吃粘食,因?yàn)檎呈衬宛I,便于外出射獵活動(dòng)。其中最具特色的就是制作精巧,風(fēng)味獨(dú)特的各種點(diǎn)心,統(tǒng)稱(chēng)為"滿(mǎn)族餑餑",因此素有"滿(mǎn)點(diǎn)漢菜"之說(shuō)。滿(mǎn)族餑餑歷史悠久,其中最具有代表性的是"栗子面窩窩頭",也稱(chēng)小窩頭。
滿(mǎn)族入關(guān)前有一種筵席叫"餑餑席",每桌使用面粉80斤,可見(jiàn)規(guī)模之大。使用的面粉多為粘面,就是以糯米或大黃米、小黃米為主,摻入適量其他米碴,再用豆沙、果仁、白糖作餡。主要的品種有薩其瑪、綠豆糕、蘇葉餅、豌豆黃、牛舌餅、打糕、油炸糕、粘豆包等。每到冬天,滿(mǎn)族人家一般都要做上幾鍋粘豆包,凍起來(lái)隨吃隨拿?,F(xiàn)在沈陽(yáng)冬天的集市上仍然經(jīng)??梢月?tīng)到粘豆包的叫賣(mài)聲。
菜肴。滿(mǎn)族人特別喜歡吃豬肉、酸菜,而且烹調(diào)方法很多。比較有特點(diǎn)的菜肴有吃肉大典、白肉酸菜血腸、火鍋、酸湯子等。
遇到喜慶的事情或祭祀時(shí),要設(shè)肉食大典。八人為一桌,席間主人端上一方方約十斤左右的豬肉和調(diào)好的肉汁,客人不用筷子,而是自己用刀將肉切成塊或片,蘸肉汁吃肉,并依次捧碗喝酒,十分豪爽。
白肉血腸是滿(mǎn)族人宴請(qǐng)親友的一道主菜。五花豬肉,切薄片,與細(xì)切的酸菜同時(shí)下鍋,開(kāi)鍋后再投入已灌好、煮熟、切成小段的血腸。這道菜香而不膩,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。現(xiàn)在沈陽(yáng)的那家館白肉血腸,風(fēng)味絕倫,深受消費(fèi)者歡迎。
涮火鍋是最為典型的滿(mǎn)族飲食。這種飲食與當(dāng)年滿(mǎn)族人游獵生活方式有著不可分割的關(guān)系,所以,不論是原始的滿(mǎn)族火鍋,還是如今華夏大地隨處可見(jiàn)的現(xiàn)代火鍋,吃起來(lái)都會(huì)令人聯(lián)想起"噼啪"作響的山林篝火,聯(lián)想到"吱吱"作響的小吊鍋。可以說(shuō)滿(mǎn)族火鍋是如今風(fēng)靡全國(guó)的火鍋老祖。除菊花火鍋外,比較有名的有什錦火鍋和三鮮火鍋。
酸湯子是滿(mǎn)族傳統(tǒng)食品。秋季新糧成熟之后,農(nóng)村幾乎家家泡酸湯子。將新打下來(lái)的玉米整粒浸入缸中發(fā)酵,然后用清水沖洗,將酸味去除,磨成水面后,過(guò)濾去渣皮,即成湯面。食用的時(shí)候,鍋內(nèi)燒開(kāi)水,用特制的湯子套,套在左手大拇指上,左手握一團(tuán)湯面,用右手?jǐn)D壓,擠出的湯子條直接入鍋煮熟,撈出來(lái)后,拌入肉炸醬、雞蛋醬或蔥花醬之類(lèi)的佐料即可食用。
描寫(xiě)滿(mǎn)族風(fēng)俗的作文二:滿(mǎn)族的習(xí)俗(679字)滿(mǎn)族,現(xiàn)有人口982。1余萬(wàn)人。滿(mǎn)族主要分布在遼寧、吉林、黑龍江三省,其余大部分分布在河北、內(nèi)蒙古、寧夏、甘肅、新疆、山東、福建等省區(qū),一小部分散居于北京、天津、上海、西安、成都、廣州等大中城市。居住在農(nóng)村的滿(mǎn)族人,其住房繼承了傳統(tǒng)的建筑形式,院落圍以矮墻,院內(nèi)有影壁,住房一般為西、中、東三間,大門(mén)朝南。
滿(mǎn)族是一個(gè)能歌善舞的民族,“莽勢(shì)”、“空齊”是傳統(tǒng)舞蹈,多在節(jié)慶的宴會(huì)上跳。舞時(shí)二人相對(duì),舉一袖于額,反一袖于背,盤(pán)旋作勢(shì),稱(chēng)為“莽勢(shì)”;舞者歌唱時(shí)眾人拍手以“空齊”二字相和,叫“空齊”?!扒逡糇拥軙?shū)”是八旗子弟于18世紀(jì)中期創(chuàng)作的一種只有唱詞,沒(méi)有說(shuō)白,配合鼓板、三弦演唱的新鼓詞,是滿(mǎn)族人民喜愛(ài)的一種曲藝形式。
滿(mǎn)族人很早就信奉薩滿(mǎn)教,每逢祭祖、祭天,要由薩滿(mǎn)戴上神帽,穿上裙子,系上腰鈴,擊鼓起舞,邊禱邊跳。滿(mǎn)族人重禮節(jié),有一個(gè)時(shí)期,小輩對(duì)老輩是三天一小禮,五天一大禮;三天見(jiàn)長(zhǎng)輩要請(qǐng)安,五天見(jiàn)長(zhǎng)輩要“打千”。男人打千要哈腰,右手下伸,左手扶膝,像拾東西一樣;女人打千要扶膝下蹲。滿(mǎn)族男人留發(fā)梳瓣,穿馬蹄袖袍褂,系腰帶;婦女頭頂盤(pán)髻,穿寬大直統(tǒng)旗袍,不纏足。今天,旗袍已經(jīng)成為典型的東方婦女服飾,風(fēng)靡全球。
寫(xiě)花茶的作文800字通用
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧!堅(jiān)持寫(xiě)作文可以提高我們的文字水平,寫(xiě)作不僅僅是寫(xiě)作,更是一種鍛煉思考的能力。那么寫(xiě)好一篇作文有哪些技巧可以學(xué)習(xí)呢?或許你需要"寫(xiě)花茶的作文800字通用"這樣的內(nèi)容,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
寫(xiě)花茶的作文【篇1】
這個(gè)瑟瑟的冬天,我去了女巫之家,也應(yīng)此品味到了茶花味的人生。
我出門(mén)的時(shí)候,外面正下著大雪,地面上已經(jīng)覆蓋了一層厚厚的銀白?!敖衲甓爝€真冷!”我一邊嘟囔著,一邊撐起雪傘邁開(kāi)小腿,走在厚及小腿的雪地里。穿過(guò)糖果森林,山后有一片茶花地,但也讓層層白雪淹沒(méi)著,女巫的家就在那里。我匆匆穿過(guò)森林,在花地之上,一眼就可以望見(jiàn)女巫的家,那棟亮著橘色溫暖燈光的茶花小木屋,隱隱約約還能望見(jiàn)木門(mén)上吊掛的南瓜牌。我悄悄走進(jìn)那虛掩著的門(mén),想嚇女巫一跳,但剛推開(kāi)門(mén),便聽(tīng)到女巫甜如蜜的聲音:“糖稀呀,快別站著了,把門(mén)關(guān)好哈,林地的風(fēng)還真冷”唉,什么事都瞞不過(guò)女巫呀——我想著。進(jìn)了房門(mén),一陣融光般的暖氣撲身而來(lái),還沒(méi)站住陣腳,聽(tīng)到女巫又在喊:“糖稀,靴子千萬(wàn)別穿進(jìn)來(lái)哦,放在藤藤柜旁的地毯上就好,大衣掛在象牙架上;傘靠在炎炎掌上;拖鞋……就在藤藤柜上,有你喜歡的紫色哦!”女巫就是女巫,東西都稀奇古怪,我邊歪著嘴,又照著女巫的指示做了。進(jìn)屋的時(shí)候,見(jiàn)女巫在忙碌,她見(jiàn)我進(jìn)來(lái),笑著說(shuō):“來(lái),坐在壁爐邊吧,很溫暖”我也笑著應(yīng)答,我坐在柔軟的沙發(fā)上,享受著屋里才有的“冬日暖陽(yáng)”,注視著女巫在屋里走來(lái)走去,她的栗色卷發(fā)長(zhǎng)及膝蓋,面頰紅潤(rùn),穿著人人都不陌生的寬大魔法袍,戴著尖尖的女巫帽。女巫轉(zhuǎn)到了茶臺(tái)上,“四葉草,茶花,橘葉櫻梅……咦?橘葉櫻梅在哪?噢,在這……”她的聲音輕快優(yōu)雅。過(guò)了一呱呱時(shí),女巫端著兩個(gè)精致的杯子走了過(guò)來(lái),她把其中一杯給了我,“啊,好香!”我喃喃自語(yǔ),“當(dāng)然,這可是我秘制的花茶哦”女巫沾沾自喜的說(shuō)道。這種清甜只屬于女巫,陶醉在這獨(dú)特的香氣中,何嘗不是一種品味。
我品著茶,望了望窗外,還是鵝毛大雪飄逸著。突然又把目光投在了那兩個(gè)精致美麗的茶杯上,“這兩個(gè)茶杯很精致,嗯,不是嗎?”我語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著,“哦,是的,想聽(tīng)聽(tīng)它的故事嗎?”女巫微笑的說(shuō),我摸著茶杯:“是的,我想聽(tīng)!”“好,開(kāi)始了。在我還年輕時(shí),世界上還有一個(gè)女巫,她是邪惡的西方女巫,我是東方女巫,也就是現(xiàn)在的女巫之王,她要搶奪這個(gè)王位,當(dāng)然,我不想,以前我和她可是最好的朋友,她被王位沖昏了頭,開(kāi)始和我勢(shì)不兩立,有一次,她和我比法術(shù),我修煉時(shí)間比她長(zhǎng)一百年,西方女巫輸了,她開(kāi)始潛心修煉,最后走火入魔,變成了兩對(duì)杯子,我不忘記友情,仍然留著她,我把她制成了世上獨(dú)一無(wú)二的茶杯!”女巫講完了,我的茶也喝完了,女巫忽然臉一沉:“糟糕了糟糕了,我要去東門(mén)表演幻心魔法,哪兒零點(diǎn)就關(guān)門(mén)了,我走了!”她急忙穿鞋子大衣,騎上飛天掃把,念著咒語(yǔ)飛走了。我沉浸在女巫的故事里,那是多么純潔的友誼!
人生就像飛蛾,自取滅亡,命運(yùn)掌握在自己手里,不讓它撲進(jìn)熊熊烈火,它難道會(huì)自己“走路”嗎?友誼融在人生里,純潔才是最美的!
寫(xiě)花茶的作文【篇2】
美麗的金花茶公園
今天,我和媽媽打算去金花茶公園玩,所以起了個(gè)大早。
公園里很熱鬧。樹(shù)兒,花兒,青草從美夢(mèng)中慢慢地醒來(lái),揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,露出了燦爛的笑臉。晨練的人們好象也受到感染一樣,精神更加抖擻了。有的人在跑步;有的人在打太極拳;有的人在讀書(shū);有的人在練劍;有的人在跳舞;還有的人在湖邊靜靜地釣魚(yú)……
我和媽媽走進(jìn)了一條鵝卵石鋪成的`小路,前來(lái)踩踏的人還可真不少。那里綠樹(shù)成蔭,陽(yáng)光照在樹(shù)葉上,樹(shù)葉更加綠,更加青了。照在花兒上,花兒就更加鮮艷了。
我們沿著小路一直走,就來(lái)到了游樂(lè)園,這里有碰碰車(chē),蕩秋千,打氣球,旋轉(zhuǎn)飛機(jī)……我最喜歡蕩秋千了,一切煩惱都隨著耳邊的風(fēng)散去了,仿佛再蕩一會(huì)兒,就可以蕩到云霄上去,投進(jìn)藍(lán)天的懷抱,體驗(yàn)飛翔的樂(lè)趣,耳邊還有天使在吟唱,聆聽(tīng)幸福的聲音……
不知不覺(jué)到了傍晚,夕陽(yáng)下,金花茶公園更美不勝收了。霞光照在樹(shù)上,花兒上,紅紅的,金燦燦的,好象換了一身紅色的新裝一樣,特別迷人。
??!多么美麗的金花茶公園呀!
寫(xiě)花茶的作文【篇3】
我家鄉(xiāng)的景物可多了,有美麗的金花茶公園、高大的白沙大橋,像花朵一樣的會(huì)展中心|
我最喜歡的是美麗的金花茶公園,因?yàn)楣珗@里遍地都是音樂(lè)廳。
清晨,那里空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小魚(yú)在池塘里游來(lái)游去,不時(shí)吐出幾個(gè)泡泡,像在歡迎我們的到來(lái);枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;樹(shù)葉大廳上更是一派快樂(lè)的景象:七星瓢蟲(chóng)在拉小提琴,小螞蟻在拉手風(fēng)琴,蟬在歌唱,美麗的蝴蝶在已經(jīng)搭好的舞臺(tái)上跳起美麗動(dòng)人的舞蹈。小池塘的聲音從哪傳來(lái)呀?噢!原來(lái)是我們這些小朋友在扔石頭,這不,音樂(lè)又響起了!你聽(tīng)撲通,撲通,撲通真好聽(tīng)!叮叮咚咚,撲通,叮叮咚咚,撲通哎呀!這聲音真糟糕,原來(lái),是小朋友故意把石頭扔在了池塘中心的大石頭上,石頭又像淘氣的小兔子跳進(jìn)了水里。
健身樂(lè)園里更熱鬧了,有的在抓蝌蚪,有的在健身,有的在談天
按摩背頸的椅子像是老人的免費(fèi)按摩師,跑步機(jī)像是孩子的風(fēng)火輪,天梯像是孩子通往成功之路的云梯大人的談天聲,孩子的歡笑聲,老人的鍛煉聲,交匯成了動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
音樂(lè)廳在樹(shù)葉上、在池塘里、在健身樂(lè)園里、在我們的嘴里、在小動(dòng)物的舞蹈和樂(lè)器中,讓我們來(lái)欣賞音樂(lè)吧!
這就是美麗的金花茶公園,這就是我家鄉(xiāng)的金花茶公園,它記載著我童年的歡樂(lè)!它給我無(wú)數(shù)的歡笑和記憶!
寫(xiě)花茶的作文【篇4】
昨夜用梔子果泡了茶,卻忘了喝。今天下午我拿起茶杯,發(fā)現(xiàn)這杯茶已變成了深紅色。水仍很清澈,搖起來(lái)泛著黃色的泡沫,三顆梔子果像愉快的小魚(yú)一樣在水中歡快嬉戲著。
我欣喜地注視著杯子里的神奇變化,將少許茶水倒在光滑的桌面上。太陽(yáng)光越過(guò)窗玻璃的防護(hù),射向桌面。桌上的茶水折射著璀璨奪目的黃色光芒,仿佛黃色樹(shù)膠匯成一片湖泊?!昂础狈路鹗潜灰桓鹕木€條給圈了起來(lái),桌面上的“水域”與“陸地\'被無(wú)比分明地區(qū)分開(kāi)來(lái)。我有意用我的手指去撥弄“湖水”,指尖所到之處,全部都是“泛濫的洪水”。此時(shí)此刻,我猛然感到生命的強(qiáng)大,心里蕩漾著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。我深深地沉醉其中了。
漸漸地,我開(kāi)始嘗試給“湖泊\'定造型。桌面上有著一些花朵的圖紋,另有幾只蝴蝶與之相伴,我就想,先用茶水在桌面上畫(huà)只蝴蝶吧。我劃弄著“湖水”,驅(qū)動(dòng)著它們到達(dá)應(yīng)到的地方去,它們亦像乖巧的小孩子,隨著我的手指移動(dòng)著,奔跑著,在桌面上踏出一條條黃色旳弧線。我又一“曲筆”,一指帶水將它們連接起來(lái)。我撕了幾截紙巾,將桌面上那些虛泡囊腫之處全部削去。一葉蝴蝶的翅膀悠然而立。
我決定將這只蝴蝶的另一葉翅膀畫(huà)出來(lái)。于是乎,又一灘茶水在桌面上有了立足之地。就在這時(shí),我卻犯了難。若想畫(huà)出一只勻稱(chēng)纖美的蝴蝶,需要兩葉翅膀的大小、花紋一模一樣??稍诰嚯x另一葉\"翅膀\"那么近作畫(huà),難免使已畫(huà)好的翅膀受到損傷,自己僅是心血來(lái)潮,用水作畫(huà),能畫(huà)出一葉翅膀也純屬運(yùn)氣使然,何談能畫(huà)出一只完整的蝴蝶?望望墻壁上一只公雞的壁畫(huà),我頓開(kāi)茅塞,対了,為什么不畫(huà)一個(gè)有著蝴蝶翅膀花紋的彩蛋呢?我便將桌上的那灘茶水在“翅膀”的外圍圈成一個(gè)橢圓形的圈,再將“翅膀”與圓圈的空隙用茶水填充勻滿(mǎn),一個(gè)有著白紋黃底的蛋就畫(huà)成了,心中的喜悅難以言表。我想,假若我有女?huà)z造人的靈性,那這個(gè)蛋又會(huì)孵出什么呢?鴕鳥(niǎo),鴯鹋,亦是破天荒地飛出一只破蛋的蝴蝶?當(dāng)然是不可能的了,事實(shí)就是事實(shí),但成功之后,強(qiáng)大的喜悅感不由得使我再次袂想。
生活是如此美好,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有無(wú)盡的快樂(lè)。
寫(xiě)花茶的作文【篇5】
有人喜歡咖啡,喜歡它的濃郁香化;有人喜歡紅酒,喜歡它的醇厚飄溢;而我卻喜歡菊花茶,喜歡它的清澈透明與獨(dú)一無(wú)二。
其實(shí),小時(shí)候的我也非常喜歡喝飲料,出去吃飯時(shí),每次大人們要的菊花茶我都不屑一顧,覺(jué)得它遠(yuǎn)不如飲料來(lái)得痛快。而改變我看法的卻是這樣一件事。
那是去年的期末復(fù)習(xí)期間,為了準(zhǔn)備考試,我們每天做著數(shù)不盡的試卷,其中數(shù)學(xué)尤其厲害。烈日炎炎,知了那惱人的鳴叫,既是我們的精神能抵抗住夏日的疲乏,我們的身體又怎能禁得住那煩躁的暑氣呢?“想喝水的同學(xué)把瓶子放在桌子上?!睌?shù)學(xué)張老師緩緩地說(shuō)到。在灼熱的陽(yáng)光中,能夠喝到一杯清涼的礦泉水就像飲到甘露般舒暢。張老師一個(gè)一個(gè)地拿起同學(xué)們桌上的瓶子,在飲水機(jī)上躬著身子,無(wú)言的一次又一次的按下按鈕。一會(huì)兒,同學(xué)們桌上林列起裝滿(mǎn)水的瓶子。
這樣緊張而繁忙的一周過(guò)去了。這天,在考試中,張老師又像往常一樣為我們加水,可不同的是,這次不是從飲水機(jī)里倒出來(lái)的,而是從一個(gè)大大的瓶子中倒出來(lái)的。接過(guò)水瓶的我,迫不及待的喝了一口,清涼中透著一絲絲甜味――真好喝。這味道?對(duì),就是菊花茶。再看那鵝黃色的液體,更證明了我的猜想??墒?,菊花泡開(kāi)時(shí)要用熱水的,而我們喝的卻是涼絲絲的冰水。那樣的話,老師一定很早很早就起床,為我們泡好一壺又一壺的菊花茶,等水涼后再倒入瓶中。姑且不論菊花茶的貴賤,但這繁雜的制作過(guò)程,就該需要多莫大的耐心
和愛(ài)心??!
記得一位教育家曾說(shuō)過(guò),每位教師都是一位雕塑家,她的一舉一動(dòng)都在雕塑著自己,也雕塑著學(xué)生。是啊,細(xì)微之處見(jiàn)真情。張老師的一舉一動(dòng)在我們幼小的心靈深處灑下了愛(ài)的種子……
望著桌上玻璃杯中淡淡的菊花茶,我仿佛從那裊裊香氣中,又看到張老師那慈愛(ài),和善的面龐……
寫(xiě)花茶的作文【篇6】
那些日子如退了潮的大海,雖已不再?zèng)坝颗炫?,卻把貝殼留給了沙灘;那些回憶如同落日余暉,雖已不再燦爛奪目,卻把月亮獻(xiàn)給了蒼穹……
——題記
漫步在長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的石階上,小巷深處飄出一陣清幽淡雅的菊花茶香。老屋墻上的裂縫如同長(zhǎng)短不一的皺紋,訴說(shuō)了幾十年來(lái)的滄桑。輕輕推開(kāi)老屋的木門(mén),“吱呀”一聲,記憶深處的大門(mén),驟然打開(kāi)……
您,依舊一身樸素,洗得發(fā)白的藍(lán)襯衫上沾了幾滴不搭調(diào)的油漬。您坐在院中的躺椅上,膝上坐著我。椅子旁邊,是一杯冒著騰騰白氣的菊花茶,茶香裊裊,溢滿(mǎn)空氣。您疼愛(ài)地?fù)嶂业念^,給我講故事,唱歌謠。而我,躺在您的懷里,不時(shí)看看您布滿(mǎn)皺紋的臉,看看陽(yáng)光怎樣在您的側(cè)臉打下一層光影明滅的圓圈。您講的很慢,粗糙的手撫摸著我的臉,嶙峋的指骨硌得我的臉生疼。等您講完,就拿起地上的菊花茶,飲了一小口,咂咂嘴,頗有一番滋味。
“爺爺,您喝的是什么呀?”我望著您,不解地問(wèn)?!熬栈ú琛!蹦⑿χf(shuō),“喝了讓人心曠神怡。”“真的?”我搶過(guò)杯子喝了一口,可難聞的味道卻讓我全部吐了出來(lái)?!罢骐y喝?!蔽野欀碱^往地上吐了口唾沫。您呵呵地笑,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“菊花茶雖微苦,卻是苦中帶甜,其中的甘甜滋味需要慢慢品味,人生亦是如此啊?!苯又?,您又輕飲一口菊花茶,說(shuō):“菊花,不與百花爭(zhēng)艷,它只在秋季綻放美麗,面對(duì)嚴(yán)寒的考驗(yàn)它從不退卻。菊花尚且如此,而人又該如何呢?”說(shuō)這話時(shí),您眼望遠(yuǎn)方,目光如一潭深邃的湖水,穿過(guò)陽(yáng)光下氤氳的浮塵,柔和卻堅(jiān)定。我似懂非懂,但總覺(jué)得您的話那么有力,那么毋庸置疑。
您站了起來(lái),把我?guī)У浇纪?,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就看到朵朵怒放的菊花,在風(fēng)中,沒(méi)有嬌媚,沒(méi)有妖嬈,只有凌寒怒放的骨氣,只有不畏困難的堅(jiān)定和勇氣。站在菊花前,我想了很久很久……
假期是短暫的,在這個(gè)假期中,我與您在一起,品味人生,感悟甚多。
如今,小巷菊花茶飄香,滌蕩著您對(duì)我的愛(ài)與教導(dǎo),沉淀出與您在一起的假期感悟。
沏一杯菊花茶,慢慢品味,如同,在品味我的人生……
寫(xiě)花茶的作文【篇7】
暑假中的一天,午后溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散了晨間薄薄的霧氣,梔子花甜膩的花香彌漫著小院。
我在院子里搬來(lái)一張鏤花的紅木桌子,桌子一角擺放著茶具和鮮花。小時(shí)候經(jīng)??匆?jiàn)媽媽泡花茶,淡淡的花香從裊裊的煙霧中滲出,這種香味和我對(duì)花茶特別的情感一直伴隨我長(zhǎng)大。
我選了一袋風(fēng)干的玫瑰,和一只素雅的陶瓷杯。我對(duì)陶瓷的喜愛(ài)是源于小時(shí)候媽媽說(shuō)的一句話:泥土在爐火高溫中羽化自己,只為熔煉成陶瓷,讓人們另眼相看。這是泥土在火中神圣蛻變的成果。
我先把純凈水燒沸,待涼至80度左右時(shí)倒入透明的茶壺中,放入兩小勺約5-6朵玫瑰,風(fēng)干的玫瑰花瓣一接觸到水,就變得柔軟,一圈圈紫紅的色彩從花尖蕩漾開(kāi)云,蓋上蓋子看著那片紫紅漫漫滲入水中,水由透明慢慢地被染成了淡粉再到紫紅,香氣也隨著花茶顏色變深而越來(lái)越濃郁。
5分鐘后我倒了一小杯花茶在陶瓷杯里,啜了一口,芬芳而微帶苦澀的味道縈繞在舌尖。心感受到了三靜,心寧?kù)o、心清靜、心安靜。這不就是中國(guó)茶文化靜心、靜神、陶冶情操,去除雜念,內(nèi)省修行的思想嗎?以前媽媽說(shuō)泡茶是追求味和心的享受,我聽(tīng)不懂,現(xiàn)在總算體會(huì)到了。
這個(gè)下午我與茶相伴,沏茶、賞茶、聞茶、飲茶,得到了內(nèi)心的清靜和恬澹,領(lǐng)悟到了中國(guó)茶文化非凡的魅力。
寫(xiě)花茶的作文【篇8】
桌子上的杯中又散發(fā)一縷醉人的幽香,我知道,她又來(lái)了來(lái)……——題記
風(fēng)肆虐著,荒蕪人煙的大道上只有幾棵枯黃的老樹(shù)在風(fēng)中搖曳著,看著就使人心酸。柔和月光傾斜而下,微弱的路燈照著幽靜的小區(qū)。深藍(lán)的天空中幾道飛影劃過(guò),那是鳥(niǎo)兒迷茫尋家的足跡……
“哈——”不經(jīng)意間,我伸手打了一個(gè)哈欠,睡意早已蔓延了我的每一根神經(jīng),上下眼皮不停地打著架。此時(shí)的我正獨(dú)自坐在窗前寫(xiě)著作業(yè),望著天空那輪淡月,我的睡意更濃郁了,可我卻為那堆積如山的作業(yè)所苦惱。無(wú)奈,只得強(qiáng)忍著睡意埋頭苦寫(xiě),筆尖在手指間跳躍。
漸漸地,我覺(jué)得書(shū)本上的每個(gè)字、每副圖都好象在轉(zhuǎn),看不清,摸不著。我還是被折服了,趴在桌上呼呼大睡起來(lái)。
微風(fēng)透過(guò)窗子吹了進(jìn)來(lái),讓原本悶得像個(gè)蒸籠的房間頓時(shí)涼快了些許。睡意終于不再那么濃了,我站起身,屋內(nèi)的鬧鐘還在不知疲倦地走著?!暗未稹⒌未稹蔽易哌M(jìn)窗臺(tái),忽然發(fā)現(xiàn)窗子是開(kāi)著的??晌矣浀脛偛琶髅魇顷P(guān)著的??!由于平常樓下十分喧鬧,所以我就習(xí)慣了獨(dú)自呆在冷清的環(huán)境里。莫非有人來(lái)過(guò)?
這一刻,時(shí)間仿佛在倒退——
“我說(shuō)過(guò)很多遍,你們不要隨便進(jìn)出我的房間,我長(zhǎng)大了,我需要一個(gè)屬于自己的空間,不要再來(lái)打擾我了??!”不知曾何幾時(shí),媽媽又走進(jìn)了我的房間,我開(kāi)始反感起來(lái),每當(dāng)有人來(lái)打擾我,我就會(huì)渾身不自在。
不知是什么時(shí)候起,我的性格就變的十分孤僻,我開(kāi)始討厭媽媽那喋喋不休的嘮叨話,厭惡她說(shuō)的關(guān)于學(xué)習(xí)的每一句……對(duì),我要有一個(gè)屬于我自己的天地!
媽媽對(duì)于我說(shuō)的話并沒(méi)有進(jìn)行反駁,她什么也沒(méi)說(shuō),只是默默地放下一杯菊花茶后就走了出去,輕輕地關(guān)上了門(mén)。已是晚上九點(diǎn)鐘了,一股淡淡的菊花香縈繞在我的身邊。我端坐起身子,又開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……
終于,“啪!”地一聲我放下了筆,終于完成了。起身,正準(zhǔn)備回去睡覺(jué),我發(fā)現(xiàn)了那杯還微微發(fā)熱的菊花茶,端了起來(lái),邊喝邊想:“或許這會(huì)是我最后一次喝這種茶了吧!媽媽的關(guān)愛(ài)也會(huì)因我的那些話消失了吧!”
可從記憶中回來(lái),我又聞到了那陣陣熟悉的氣味!——菊花茶!果然,在我的一旁桌角上又?jǐn)[放著一杯菊花茶,會(huì)是誰(shuí)放的呢?我?guī)е苫蠖似鸩璞?,只?jiàn)下面有一張紙條,是媽媽的字跡:“我們都很尊重你的選擇,人張大了,是要有屬于自己的空間,今后的每一天我都會(huì)為你送來(lái)一杯菊花茶,記得早點(diǎn)睡,不要給自己施加過(guò)重的壓力?!辈恢醯匚业男木苟噶艘幌?,鼻尖一酸,端起菊花茶,慢慢地品味著,清香使我心曠神怡,此刻所有的時(shí)間、空間,都浸潤(rùn)在這幽香茶水中,浸潤(rùn)在這永不磨滅的濃濃母愛(ài)中……
秋日的夜晚雖然寒冷,但那杯菊花茶中的深深母愛(ài),讓我的心中溫暖如春。
寫(xiě)花茶的作文【篇9】
每個(gè)生命都有自己的特點(diǎn),如羊不能像魚(yú)一樣在水里游泳,人不能像植物一樣進(jìn)行光合作用但是有一點(diǎn)是相同的,我想它們都會(huì)有自己的秘密。不管是生活在原始森林的恐龍,還是生活在沙漠中的駱駝,它們也都會(huì)有自己的秘密。而我們高級(jí)動(dòng)物人,更是有許多許多的秘密,多得無(wú)法想象。而我,一直就有一個(gè)小秘密想分享給大家聽(tīng)。
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。這句詩(shī)可以說(shuō)是詩(shī)仙李白的代表作,連三歲小孩都會(huì)背。可是,有個(gè)淘小子靈機(jī)一動(dòng),把它改成了舉頭望明月,低頭尿褲襠。而更可怕的是,現(xiàn)在的三歲小孩都能創(chuàng)新了。你跟他說(shuō)一句低頭思故鄉(xiāng),他會(huì)用改正的語(yǔ)氣跟你說(shuō):尿褲襠,尿褲襠,舉頭望明月,低頭尿褲襠。真不知道這句詩(shī)怎么這么盛行,比正版還有名。而且,編寫(xiě)這首新詩(shī)的人明顯是想讓正版死無(wú)全尸,片甲不留啊。而且,這詩(shī)也太有殺傷力了,不但朗朗上口,還能真實(shí)上演。
四年前,我上小學(xué)一年級(jí),不懂得一些深?yuàn)W的名詞,如香蕉球,食用香精等。而對(duì)我來(lái)說(shuō)最難理解的就是菊花茶了。爸爸領(lǐng)我看過(guò)一些菊花。我不明白怎么就變成茶了呢?第二天上學(xué)的時(shí)候,我和我的小伙伴們正在討論菊花。這時(shí),我居然看到光鴻拿著一瓶黃色的水,那是什么?我很好奇。于是我問(wèn)他能不能?chē)L一口。好吧他說(shuō)。他給我倒了一小瓶并告訴我這是菊花茶。菊花茶,剛才聽(tīng)我描述菊花的小伙伴們像飛蛾遇到光,如久旱逢甘露,他鄉(xiāng)遇故知般激動(dòng)地跑了過(guò)來(lái)。我躲到一邊,準(zhǔn)備獨(dú)自一人品嘗我那神奇的菊花茶。我先吸了一口?。∥掖蠼衅饋?lái)。我的舌頭象碰到了一塊燒得火紅的鐵塊一樣,燙死我了。我立馬把剩下的倒了,回到了我的座位上大口大口地喝著水。這時(shí)就上課了,我有一種不好的預(yù)感,我要上廁所。我一直有個(gè)心理障礙就是上課的時(shí)候不能上廁所。就這樣我一直憋著。啊,終于下課了。可倒霉的是這是第三節(jié)下課,也就是說(shuō)我還得做眼保健操。這期間也不讓上廁所,我挺不住了,尿了出來(lái)。我長(zhǎng)出一口氣,心想,終于結(jié)束了??墒?,這卻被我的同桌發(fā)現(xiàn)了。這是什么???她問(wèn),我只好說(shuō):我的水灑了。她不信,想故意和我作對(duì)似的說(shuō):水怎么是黃色的呀。我硬著頭皮大聲喊道:菊花茶!她竟然相信了,沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)下去,要不然我就得咬舌自盡了。
童年的時(shí)光就像一個(gè)個(gè)箱子,而秘密就像裝在里面的一個(gè)個(gè)發(fā)著光的玻璃球。這就是我的秘密,你的呢?
寫(xiě)花茶的作文【篇10】
清清的,淡淡的,苦盡甘來(lái)哦!那是家鄉(xiāng)的茉莉花茶吧!
題記
好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我第一個(gè)想到的,并不是那人見(jiàn)人愛(ài)的茉莉花,而是那香醇的茉莉花茶。
我的家鄉(xiāng),在那山清水秀的福州。在福州,最有特色的,非那茉莉花莫屬了。
據(jù)我爺爺講,在花園中,摘下剛要盛開(kāi)的茉莉花,把花和茶葉放在一起炒。炒干后,經(jīng)過(guò)精心的挑揀,去掉茉莉花。最后經(jīng)過(guò)一系列的烘烤,遠(yuǎn)近聞名的茉莉花茶就完成了。
幾天前,爸爸帶我去品嘗了茉莉花茶,使我深深地愛(ài)上了這家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)品。
還記得那天,我與爸爸去山上游玩。走累了,便在山中的亭閣中休息。觀賞著山中的美景,我的鼻子突然捕捉到一絲香味。
我下意識(shí)的將目光轉(zhuǎn)向爸爸,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是爸爸要泡茉莉花茶啊。我頓時(shí)來(lái)了興趣,湊上前,想看個(gè)究竟。
只見(jiàn)爸爸抓了一小撮干茉莉花茶放入杯中,澆上些熱水,讓它們舒展舒展筋骨,活動(dòng)活動(dòng)身子。緊接著,爸爸濾掉這一遍水,重新澆入了熱水。頓時(shí),茉莉花在空氣中淡淡的彌漫開(kāi)來(lái)。蓋上蓋子,讓茉莉花茶慢慢的融入在水中。
沒(méi)過(guò)多久,爸爸就遞給了我一杯散發(fā)著熱氣與香味的茉莉花茶。
接過(guò)杯子,湊到鼻子邊,輕輕一嗅,不禁感嘆:好香啊!茉莉花的與茶的味兒混合在一起,一同鉆入我的鼻孔,我不禁沉醉了。
送到嘴邊,慢慢的吸一小口,又讓我沉浸在了茉莉花茶的獨(dú)特韻味中。溫?zé)岬牟杷肟?,清清的,淡淡的;雖說(shuō)有一些微苦,但微苦褪去后換來(lái)的竟是無(wú)盡的甘甜!那甜味在口腔的每一處都蔓延著,蔓延著,一直蔓延到心底。
此時(shí)此刻,我陶醉了。不但醉在那令人心曠神怡的妙景中,更多醉在,手中的那杯茉莉花茶。
哦!我愛(ài)家鄉(xiāng)的那茉莉花茶,我愛(ài)家鄉(xiāng)的那茉莉花茶
寫(xiě)花茶的作文【篇11】
秋天,沿著彎彎的山路,路邊一塊一塊的野菊花,把回家的羊腸小道打扮得光彩照人,使我總想高歌一曲,表示心中的愉快。也許是野菊花太普通的緣故吧,山里的人很少去觀察、發(fā)現(xiàn)它的美。
有一天,我閑著沒(méi)事兒,就去路邊掐了一枝仔細(xì)地瞧了一回。對(duì)比家養(yǎng)的菊花,野菊花確實(shí)很小,黃色,小花瓣,雄蕊均勻分布,聚在一起,像一面凸透鏡藏在花瓣中,像小寶貝躲在母親的懷抱。放到鼻子前嗅嗅,一股淡淡的清香沁入心脾。放眼望去,金黃一片,隨風(fēng)舞動(dòng)的野菊花猶如黃色的波浪。
這次,我看到了它的真面目。
回到家里,我好奇地問(wèn)姑媽?zhuān)骸熬栈梢耘莶瑁熬栈刹豢梢耘莶??”“?dāng)然可以?!惫脣屨f(shuō),“不過(guò)要把它蒸熟后曬干,才能泡?!庇谑?,我跑去采了一杯回家試制。我把野菊花用清水沖洗了后放到土碗里,再放到電飯鍋里清蒸。大氣冒冒時(shí),拔掉插頭,然后攤開(kāi)放到太陽(yáng)下去曬。秋天的太陽(yáng)不是很強(qiáng),曬了好幾天才干。那幾天,我一直抿口水,希望時(shí)間飛跑,最好比導(dǎo)彈還要跑得快。
幾天后,總算可以泡菊花茶喝了。我抓了一小撮把菊花放到杯子里,倒進(jìn)開(kāi)水,就喝了一口。哎喲,好燙,難受極了。我一邊吸嘴一邊用手給嘴扇風(fēng),嘗到了苦苦的野菊花的味道,雖受燙嘴之苦,但滿(mǎn)心歡喜,那滋味至今難忘。當(dāng)時(shí)媽媽笑我,說(shuō)我太心急。
是呀,心急吃不了熱豆腐。我將一生記住這句話。
寫(xiě)花茶的作文【篇12】
秋天天氣干燥,媽媽從超市買(mǎi)了一包菊花茶,讓我喝茶去去火。
媽媽一回到家,我就迫不及待地打開(kāi)包裝抓起一小把菊花仔細(xì)地端詳起來(lái)。這些菊花一個(gè)個(gè)都干枯了,蔫頭耷腦的失去了原本的水分和生機(jī),淡黃色的花瓣和花蕊卷曲著聚在一起,淡綠色的花托無(wú)力地托舉著花朵。我把它們放入杯子中,倒入滾燙的開(kāi)水。這時(shí),一幅美麗的畫(huà)卷在我眼前展開(kāi)。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)菊花就像小姑娘一樣在水中翩翩起舞,又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在水中上下跳躍,菊花在水中盡情地伸展著自己的腰肢,綻放出美麗的笑臉。
杯中的顏色從無(wú)色變成淡黃色,淡雅而略帶濕潤(rùn)的清香撲面而來(lái)?!鞍?,真香!”我不由地感嘆起來(lái),我慢慢地端起茶杯,輕輕地抿了一口,一絲絲苦中帶有香味的茶在我口中蕩漾,流入我的心田,讓我陶醉。我眼前仿佛呈現(xiàn)出大片大片金燦燦的菊花在秋風(fēng)中隨風(fēng)起舞。
品嘗著這杯菊花茶,讓我想起了許多,我仿佛品出了生活的味道。其實(shí),生活也像這杯淡淡的菊花茶一樣,苦中帶甜,當(dāng)苦過(guò)去之后,迎來(lái)的就是甘甜的味道,有一句歌詞說(shuō)得好:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
我喜愛(ài)這清香的苦中帶著甘甜的菊花茶!
寫(xiě)膽小的作文800字通用
作文與我們生活息息相關(guān),寫(xiě)作文能夠鍛煉我們的語(yǔ)感,用心專(zhuān)研一定可以寫(xiě)出好作文。我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)作文的寫(xiě)作。以下是欄目小編為大家收集的“寫(xiě)膽小的作文”供您參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)!
寫(xiě)膽小的作文 篇1
不久前,我家增添了一位新成員烏龜。它的小小的,一雙黑黝黝的小眼睛在臉上閃閃發(fā)光,水汪汪的,它有堅(jiān)硬的外殼,短短的小尾巴??蓯?ài)極了!
我給這只烏龜起了一個(gè)名字叫小小,因?yàn)樗鼊倎?lái)我時(shí)很膽小,因此得名小小。
我把小小養(yǎng)在水盆里,給它吃肉末,我躲在墻角觀看。十幾分鐘過(guò)去了,烏龜終于伸出頭來(lái),左顧右盼,直到它確定沒(méi)有敵人時(shí),它才小心翼翼地慢騰騰地爬向肉末。先用嘴咬住一點(diǎn)肉,再用爪子一點(diǎn)一點(diǎn)地撕開(kāi),然后一小口一小口津津有味地吃了起來(lái)。
幾個(gè)星期后,它不再膽小、怕生,但學(xué)會(huì)了調(diào)皮、淘氣。有一次,小小爬到另一只烏龜?shù)纳砩?,讓這只烏龜馱著它走。這時(shí),小小就一邊曬太陽(yáng),一邊神氣地左顧右盼,好像在說(shuō):“你瞧,我多神氣??!”而另一只可憐的烏龜卻成了小小的“俘虜”。
有一次,我吧小小放在大水罐里。不料,水罐里的水太滿(mǎn)了,烏龜一骨碌就爬了出來(lái)。三十幾分鐘后,我發(fā)現(xiàn)烏龜不見(jiàn)了,便四處尋找。最后,我在廚房找到它,原來(lái)這家伙趁我去書(shū)房看書(shū)時(shí),爬到了廚房把媽媽買(mǎi)的肉給偷吃了。
從此,那只膽小,怕生的烏龜變成了一只淘氣,可愛(ài),貪吃的烏龜了。
寫(xiě)膽小的作文 篇2
一天下午,老鷹族群非常熱鬧,原來(lái)它們?cè)陂_(kāi)大會(huì),族長(zhǎng)老鷹兇巴巴大聲地喊道:安靜!安靜!族民們!我們的食物真是越來(lái)越少了!馬上到冬天了,我們必須要準(zhǔn)備食物過(guò)冬!所以我從我的祖先那傳來(lái)一本魔法書(shū),我們根據(jù)書(shū)上寫(xiě)的內(nèi)容,就可以制作一種神奇的魔藥,能讓我們變大。這樣我們就可以大吃特吃了!加油!族民們,快去尋找配制魔藥需要的東西!
族民們聽(tīng)了兇巴巴的話,大聲叫到:族長(zhǎng)萬(wàn)歲!族長(zhǎng)萬(wàn)歲!它們趕快去尋找制作魔藥的東西,兇狠狠叫到:我去尋找松蘑!兇惡惡叫道:我去尋找仙子水!可是,老鷹兇樂(lè)樂(lè)沒(méi)有去找,連剛才的大會(huì)也沒(méi)參加,因?yàn)樗忸欀媪耍渌迕駛兲α?,也忘記提醒它一下了,所以就把它忘了?/p>
兇樂(lè)樂(lè)沒(méi)有去找它應(yīng)該找的紅盛花,又一天過(guò)去了,老鷹們紛紛回到家,都把自己找到的物品放到一口大鍋里,兇樂(lè)樂(lè)還是在樹(shù)叢里玩。族長(zhǎng)說(shuō):族民們!謝謝你們把制作魔藥的東西都找來(lái)了,我想問(wèn)一下,還有誰(shuí)沒(méi)找嗎?這時(shí),兇樂(lè)樂(lè)沒(méi)有舉手。族民們喊道:沒(méi)有了!兇巴巴把族民們的草藥和物品搗碎,一下子就變成了一大鍋綠色的液體,兇樂(lè)樂(lè)還是在玩球,然后兇巴巴把綠色的液體倒在每只老鷹的水瓶里,讓它們喝掉。其實(shí),老鷹們不知道,少了紅盛花不會(huì)讓它們變大,而是讓它們變的膽?。?/p>
全部的老鷹,包括兇樂(lè)樂(lè),都喝掉了綠色的液體,族長(zhǎng)兇巴巴剛想說(shuō):哈哈哈!族民們,我們的愿望實(shí)現(xiàn)了!一起去捉好吃的麻雀吧!突然,它看到了地下的一只毛毛蟲(chóng),就驚恐地大叫:?。∶x(chóng)!說(shuō)完,它就暈了過(guò)去。不一會(huì)兒,老鷹們都意識(shí)到自己變膽小了,廣場(chǎng)上時(shí)不時(shí)聽(tīng)到尖叫聲。
過(guò)了好多天,老鷹們都不敢出去捕食,許多小老鷹寶寶都餓死了。于是,兇巴巴就派出了兩位以前最勇敢的勇士?jī)春诤诤蛢窗蛋?,它們倆是兄弟,可是它們倆去了之后就再也沒(méi)有回來(lái),聽(tīng)說(shuō)是被一只小麻雀寶寶嚇暈了,醒來(lái)之后又被一只小貓嚇跑了,一不小心撞到樹(shù)上,又被一只大熊貓給嚇暈了,后面就不知道怎么了。
又過(guò)了幾天,兇樂(lè)樂(lè)突然聽(tīng)到自己的爸爸兇快快和媽媽兇歡歡在談話,好像在談前幾天的魔藥是因?yàn)檎l(shuí)讓我們吃苦頭的。前幾天的魔藥??jī)礃?lè)樂(lè)想啊!我忘了族長(zhǎng)讓我去摘紅盛花,可能是因?yàn)檫@件事吧,明天開(kāi)會(huì),我要給大家道歉!又一天過(guò)去了,到了開(kāi)會(huì)的時(shí)間,兇巴巴垂頭喪氣地說(shuō):你們好,我們今天來(lái)討論討論前幾天是誰(shuí)讓我們變沒(méi)等兇巴巴說(shuō)完,兇樂(lè)樂(lè)就說(shuō):對(duì)不起!對(duì)不起!是我忘記加紅盛花了!其他老鷹對(duì)兇樂(lè)樂(lè)出現(xiàn)各種表情,有的對(duì)兇樂(lè)樂(lè)生氣地瞪著眼,有的則是很同情它,還有的一臉無(wú)所謂的樣子。兇樂(lè)樂(lè)看到這么多表情后,有點(diǎn)兒害怕,請(qǐng)求族長(zhǎng)拿過(guò)來(lái)魔法書(shū)看看。兇樂(lè)樂(lè)看到最后一頁(yè)時(shí),看到了解藥,也需要制作。于是族民們快速地尋找需要的東西,兇樂(lè)樂(lè)也開(kāi)始找,但是它們往往也會(huì)被嚇暈。過(guò)了兩個(gè)星期,草藥終于找全了,兇樂(lè)樂(lè)放在鍋里搗碎,變成了一種紅色的液體。族民們把它喝下去,一下子,病就好了。他們高興地唱著歌:團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量又高興地抱在一起,兇樂(lè)樂(lè)說(shuō):只要團(tuán)結(jié),什么事都可以完成!
寫(xiě)膽小的作文 篇3
我會(huì)很多的本領(lǐng),如:畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌不過(guò)我也有一個(gè)缺點(diǎn)膽小。
記得有一次,陳老師帶我們?nèi)タ窗踩珗D片展覽,看的時(shí)候已經(jīng)讓我觸目驚心了,那一片狼藉的道路,那些受傷的人臉上、身上的血腥,路旁嚎啕大哭的人群,恐怖極了!晚上睡覺(jué)時(shí),我腦子里想的全是那些受傷的人。我仿佛覺(jué)得那些受傷的人就在我旁邊,于是我立刻拉上被子,把整個(gè)人縮進(jìn)里面,而且身子一直在發(fā)抖。
記得還有一次,媽媽帶我到公園去玩,我高興地跑在媽媽前面,來(lái)到一棵大樹(shù)下去玩。忽然,大樹(shù)掉下了一只昆蟲(chóng),還沒(méi)看清楚是什么,我就高聲尖叫,害得周?chē)娜吮晃覈樍艘惶?。?dāng)我看清它是蜈蚣,不禁打了個(gè)寒顫,立刻沖出這棵大樹(shù),往媽媽那邊跑去,我邊跑邊說(shuō):媽媽?zhuān)让?!蜈蚣要?lái)吃我啦!說(shuō)完,我拉著媽媽的手跑出了公園,直到今天都不敢去那個(gè)公園。
每次想起這些事,我都會(huì)哈哈大笑??晌乙矝](méi)辦法,因?yàn)槲易约壕褪沁@樣膽小的一個(gè)小女孩!
寫(xiě)膽小的作文 篇4
“寶貝!快來(lái)呀!”媽媽的女高音穿過(guò)客廳,跑到我的耳朵里。我跑到廚房,看見(jiàn)了那堆成山的垃圾袋,就知道要干什么了——倒垃圾。
別看我白天生龍活虎,但是到晚上,我就在家做我的乖乖淑女。媽媽見(jiàn)我那膽小如鼠、極不情愿的樣子,說(shuō)道:“還是我去吧!嚇得你都成什么啦!”我心想,媽媽本來(lái)就是取笑我??墒俏矣忠幌?,黑漆
漆的樓道,家還在六樓,況且我膽子還小,這怎么辦呀!一邊說(shuō)去,一邊說(shuō)不去······這時(shí),媽媽不耐煩的說(shuō)道:“你到底去不去呀,一會(huì)兒天就黑了!”“去!”我竟說(shuō)出來(lái)了。我拖著沉重的步
子邁出了大門(mén),黑漆漆的樓道只打冷戰(zhàn)。我暗暗對(duì)自己說(shuō):“不要怕,不要怕,世上根本沒(méi)有鬼!”到了樓下,我突然看見(jiàn)一個(gè)奇怪的東西,正飄飄悠悠地來(lái)我這邊?!安缓?僵尸?木乃伊?吸血鬼·
·····管他是什么,反正不是人!”我扔下垃圾袋,以百米沖刺的速度向家沖去,我估計(jì)就算美洲豹都比不了我這速度。到了家門(mén)口,我想:不能這樣回去,得定定神!我深吸一口氣,喊道:“我
回來(lái)了!”看這氣勢(shì),就好似王者歸來(lái)!
當(dāng)時(shí)的我是多么膽小啊!
寫(xiě)膽小的作文 篇5
表面上看我是個(gè)大大咧咧的女生,其實(shí)真正的我是個(gè)膽小鬼。
有一次,爸爸帶我去游樂(lè)園玩,游樂(lè)園里有幾種比較刺激的游樂(lè)設(shè)施。我從來(lái)都不敢玩,那一天,爸爸為了訓(xùn)練我的膽量,逼著讓我把那幾樣全都玩了個(gè)遍。
玩“章魚(yú)”的時(shí)候,我以為會(huì)很有趣,于是我興高采烈地找了一只“章魚(yú)爪”坐了上去,準(zhǔn)備接受“章魚(yú)”的任意轉(zhuǎn)動(dòng)?!岸b忊彙保忢懫鹆?。“預(yù)備—哎呀!”我還沒(méi)來(lái)得及喊“開(kāi)始”,“章魚(yú)”就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了?!罢卖~(yú)”不僅在轉(zhuǎn)動(dòng),“章魚(yú)爪”自己也在轉(zhuǎn)動(dòng),而且“章魚(yú)爪”還上下運(yùn)動(dòng),搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。最后我實(shí)在沒(méi)辦法了,只好低下頭,不敢看周?chē)娜撕臀?,因?yàn)槲乙豢矗蜁?huì)暈。我一邊低著頭,一邊想:以后我再也不玩了,快停下來(lái)吧!慢慢的,“章魚(yú)”放慢了速度,最后終于停下來(lái)了。
剛從“章魚(yú)”上下來(lái)的我無(wú)精打采的,和玩之前簡(jiǎn)直判若兩人。爸爸一邊遞給我飲料,一邊問(wèn):“感覺(jué)怎么樣?”我有氣無(wú)力地說(shuō):“我以后再也不玩了!”爸爸一邊笑一邊對(duì)我說(shuō):“要多玩點(diǎn)兒這樣的,訓(xùn)練你的膽量?!薄笆裁??還要玩?”
接著,爸爸竟然讓我去玩那游樂(lè)園的“招牌菜”——“海盜船”。我驚恐不安,但表面上卻裝得若無(wú)其事,我對(duì)爸爸說(shuō):“有人玩我就玩,一個(gè)人玩太沒(méi)意思了。”爸爸聽(tīng)從了我的意見(jiàn)。不一會(huì)兒,真的有人去玩了。我被逼無(wú)奈,只好硬著頭皮去玩了。剛上去,我發(fā)現(xiàn)去玩的竟然是我的同學(xué)和她的姐姐,我選擇了我認(rèn)為最安全的地方坐下。它剛開(kāi)始搖晃的時(shí)候,我還不怎么害怕,可是它搖擺的幅度越來(lái)越大,我感到重心不穩(wěn),仿佛整個(gè)人要被甩了出去一樣。這時(shí),我感覺(jué)心跳很快,兩手不由得抓緊了扶手,簡(jiǎn)直害怕極了。我又把頭低了下去,漸漸地,我又出現(xiàn)了惡心的狀況,那個(gè)姐姐說(shuō)只要把頭抬起就好了。但是我一抬頭就害怕,便又把頭低下去了。這時(shí),“海盜船”搖擺的速度開(kāi)始減慢,最后終于停了下來(lái)。下“船”后,我扶著一棵大樹(shù)嘔吐起來(lái)。爸爸媽媽急忙趕過(guò)來(lái),爸爸給我遞上飲料,媽媽給我擦臉和嘴,才發(fā)覺(jué)原來(lái)我嚇出了一身汗,爸爸對(duì)我說(shuō):“永嬌,以后要努力克服自己膽小的毛病,把頭抬起來(lái),挺胸往前走,沒(méi)有什么困難和挫折能阻擋得了你?!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊,生活中充滿(mǎn)了坎坷,不可能一路平坦,我要學(xué)會(huì)克服困難,迎難而上,勇往直前,沒(méi)有什么能阻擋得了我。
奔跑奔跑讀后感12篇
書(shū)籍是智慧的階梯,是打開(kāi)思維的鑰匙,認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞。我們?cè)谧x了一本書(shū)籍后,把自己的領(lǐng)會(huì)寫(xiě)下來(lái),可以方便自己接下來(lái)的思考,有哪些作品的讀后感模版呢?通過(guò)學(xué)習(xí)《奔跑奔跑讀后感》我們可以獲得很多有益的啟示,希望您分享本頁(yè)內(nèi)容與您朋友!
奔跑奔跑讀后感 篇1
人生道路漫漫,有些人會(huì)在這滿(mǎn)路的荊棘中涅槃而生;有些人卻在這里彷徨的掙扎。成長(zhǎng)的道路,無(wú)法缺少奮力的奔跑,哪怕傷痕累累,哪怕鮮血淋漓。都不曾放棄心中的信念。
在漫長(zhǎng)的假期里,我閱讀了克里斯托弗保羅柯蒂斯寫(xiě)的《奔跑的少年》。作者用生動(dòng)的語(yǔ)言,為我們展現(xiàn)出了一副精彩絕倫的冒險(xiǎn)奇境,讓我深深沉醉其中,無(wú)法自拔。
這個(gè)故事講述了11歲的男孩伊利亞擁有不同于常人的天賦用投擲石塊的方法去捕魚(yú),百發(fā)百中。這常人的天賦,無(wú)疑在生活中給予了他很大的幫助,但他過(guò)于軟弱膽小的性格,遇到一點(diǎn)事情就驚恐不已。所以他渴望長(zhǎng)大,渴望有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。于是他開(kāi)始奔跑,開(kāi)始磨練,直到經(jīng)歷了種種困難他才長(zhǎng)大,他才真正蛻變,得到真正的自由。
無(wú)形之中我們也在奔跑。也許我們沒(méi)有像伊利亞那樣豐富坎坷的人生,但我們也在平靜的生活中不知不覺(jué)的奔跑。
也許是一次考試的失利,那種挫敗感蔓延在身體的每個(gè)角落,我也曾懊惱,懊惱自己的碌碌無(wú)為,懊惱自己的粗心大意。我也曾反思,反思是哪篇課文沒(méi)背好,或是哪道題沒(méi)明白清楚。我想要得更好的分?jǐn)?shù),而我只能在這一次次失敗中,吸取一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一步一步往前爬,即使那滋味并不好受。
最典型就是長(zhǎng)跑中的極點(diǎn)現(xiàn)象。幾千米的跑步,中后期會(huì)呼吸困難、肌肉酸痛、頭暈?zāi)垦!⑶榫w低落。而只要堅(jiān)持過(guò)這一段時(shí)間,就會(huì)身輕如燕,比剛開(kāi)始更加有動(dòng)力。
在漫長(zhǎng)的道路中,年少的我們應(yīng)該用奔跑去迎接我們的青春。奔跑是一種陽(yáng)光積極的力量。在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)遇到瓶頸和迷茫,也許冰冷的雨水會(huì)打濕我們飛翔的翅膀。但請(qǐng)你不要放棄,繼續(xù)奔跑,在這條路上創(chuàng)造屬于你的光輝歲月。
奔跑奔跑讀后感 篇2
花無(wú)百日紅、玫瑰雖好卻易凋零……人們?cè)谫澝栗r花的同時(shí),卻又為它們的短暫而扼腕嘆息。但今天我要說(shuō)的卻是一朵永不凋零的玫瑰。
她就是《奔跑的幸福》主人公之一——陳倩。
她小小年紀(jì)就患上了可怕的頑疾,為了與病魔抗?fàn)幩奶幥筢t(yī),甚至犧牲了最忠愛(ài)的學(xué)業(yè)。但她并沒(méi)有成為病魔的俘虜,一邊忍受著我們這些溫室里花朵永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到的痛楚,一邊還堅(jiān)持她的童話創(chuàng)作。她用她的童話與病魔斗爭(zhēng)了十三年。十三年,四千七百多天!
難以想象,卻又令人震撼!反觀自己是何等懦弱,喜歡街舞卻因枯燥乏味的基本功練習(xí)而望而卻步,連一學(xué)期都不能堅(jiān)持。
她還用她的童話改變著同齡人,使一名網(wǎng)癮少年成為三好生;她用她與病魔抗?fàn)幍木窀腥局車(chē)?,使同病房的叔叔做手術(shù)時(shí)不再大呼小叫;她用她的孝心感動(dòng)著同學(xué)們,在彌留之際,她還囑媽媽保重身體,又囑托同學(xué)在母親節(jié)為媽媽獻(xiàn)上一束花;她又用她的愛(ài)心感動(dòng)著我們,在人生的最后一刻,她用斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)懇求爸爸為那些需要幫助的人送去一絲溫暖。
她的精神、她的愛(ài)心令我心靈深深地觸動(dòng),人活著不能只為自己,也要把自己的芳香分享給別人,她就是我們要尋找的正力量!陳倩這朵永不凋零的玫瑰,用它的陣陣花香,指引著我們,用愛(ài)心溫暖他人,用堅(jiān)強(qiáng)亮人生!
奔跑奔跑讀后感 篇3
今天,陽(yáng)光明媚,我早早地起了床。我們準(zhǔn)備去看一場(chǎng)期待已久的精彩的動(dòng)畫(huà)片——《快樂(lè)奔跑》。
然后,我和媽媽坐著電動(dòng)車(chē)來(lái)到了湖南大劇院。一進(jìn)門(mén),人山人海。我來(lái)到了四樓D廳,電影開(kāi)始了,我目不轉(zhuǎn)晴的看著。
《快樂(lè)奔跑》主要講的是冬瓜多多,每次上體育課,他都會(huì)受到刺頭的嘲笑和欺負(fù)。在他傷心地時(shí)候,他的好朋友:蘿卜蘿米、南瓜糖糖、茄子小普總會(huì)去安慰他。一年一度的蔬菜運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽的前一天,多多正在想如果逃避選拔賽的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話,他才知道他的貓—妙福。多多利用妙福給他的魔法幸運(yùn)星獲得了選拔賽,但是,失去了友誼。多多漸漸想開(kāi)了,就向好朋友承認(rèn)錯(cuò)誤。同時(shí),刺頭知道了秘密,并且把幸運(yùn)里偷走了。決賽開(kāi)始了,機(jī)智的冬瓜隊(duì)闖到了第三關(guān),刺頭用幸運(yùn)星也闖到了第三關(guān),多多想去阻攔,可太晚了。那一個(gè)星星變成了一個(gè)世大的怪物。吃了糖糖和刺頭。在萬(wàn)急之下,妙福帶來(lái)了奏折,多多用勇敢救了他們。在這緊急關(guān)頭,妙福帶著卷軸趕來(lái),最后多多勇敢的救了刺頭和糖糖,至此他們也成為了好朋友。雖然他們?cè)诒荣愔袥](méi)有贏得第一,但是他們贏得了最珍貴的東西——友誼。
觀看完了這片影片,多多他們美好的心靈,高尚的品德,真是帶給我美好的享受,愛(ài)的啟發(fā),讓我深深體會(huì)到在學(xué)習(xí)和生活中,我們是多么需要相互關(guān)心、相互信任、相互幫助。在困難面前要有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)、合作的崇高精神。我知道了遇到了困難,要勇往直前,不能退縮。獲得了成績(jī)不能驕傲,不是有句古語(yǔ)叫:“驕傲使人落后嗎!”。我也明白了人世間最珍貴的東西就是——友誼。
奔跑奔跑讀后感 篇4
剛看到《奔跑的放牛班》這個(gè)題目的時(shí)候,我不禁笑道:難道馬小跳成了個(gè)放牛娃?但當(dāng)我讀完這個(gè)故事的時(shí)候,不禁流下了幾滴熱淚。
這一切將從夏林果的一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始。夏林果是一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的女孩,也是馬小跳班上的一位同學(xué)。一天,他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)原本說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的張達(dá)說(shuō)話不結(jié)巴了,并且很流暢。沒(méi)想到,張達(dá)洗澡時(shí)聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的流水聲,唱歌是不結(jié)巴的。于是,張達(dá)被夏林果推薦到了少年宮合唱團(tuán)。結(jié)果,馬小跳他們四個(gè)都被慕容老師選中了,參加了合唱團(tuán)。因?yàn)槟饺堇蠋熆闯隽耍麄兩砩嫌幸环N團(tuán)結(jié)的力量。
還有一個(gè)驚喜,那就是——張達(dá)當(dāng)上了總領(lǐng)唱,更不可思議的是:馬小跳居然是團(tuán)長(zhǎng)!
后來(lái),慕容老師因看了一部名叫《放牛班里的春天》的電影,便把馬小跳所在的合唱團(tuán)命名為“放牛班合唱團(tuán)”。后來(lái),在經(jīng)過(guò)張博能和宋一朗這倆個(gè)“男高音歌手”的不斷挑戰(zhàn)下,這幾個(gè)原本唱歌老跑調(diào)的男生,居然成了小歌手。最后,放牛班合唱團(tuán)居然在沒(méi)有任何伴奏的情況下,用自己純天然的歌聲,打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人,同時(shí)也打敗了歌唱大賽中三連冠的實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱團(tuán)。幫助慕容老師如愿以?xún)斄恕?/p>
這本書(shū)讀完后,我的心久久不能平靜?!皩殑︿h從磨磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)有堅(jiān)持怎會(huì)有回報(bào),沒(méi)有恒心怎會(huì)有成功!
奔跑奔跑讀后感 篇5
“堅(jiān)持就是勝利”,只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持將一件事做到底,就一定能成功。這么簡(jiǎn)單的道理又有幾個(gè)人能明白?
因?yàn)橄牧止囊粋€(gè)夢(mèng),張達(dá)去了少年宮,并與慕容老師成立了放牛班合唱團(tuán)。不管是隊(duì)員的反對(duì),還是大家的不信任,結(jié)巴的張達(dá)都一直向著領(lǐng)唱的目標(biāo)努力:他開(kāi)始每天洗澡時(shí)都放聲歌唱,慢慢改掉了結(jié)巴的壞毛病;接著他又到田野里一遍遍地練習(xí)唱歌,使自己的聲音更富有情感。終于,他當(dāng)上了領(lǐng)唱,并帶領(lǐng)隊(duì)伍拿下了合唱比賽的冠軍。
無(wú)論你有多少天賦,也無(wú)論你有多好的老師,如果你自己不努力、不堅(jiān)持,一切都是空;但如果你堅(jiān)持了,即使你缺乏天賦,也一樣可以取得重大的成功??粗鴱堖_(dá),我不禁想起了自己練習(xí)乒乓球的經(jīng)歷。
有一段時(shí)間,我的拉球動(dòng)作老是變形,發(fā)力時(shí)拱肩、夾肘、拍面上翻,造成球沒(méi)有力量,命中率也不高。為此,我沒(méi)少挨教練批評(píng)??墒沁@個(gè)動(dòng)作就像惡靈附體般揮之不去。每次練習(xí)前,我都提醒自己要沉肩、撐肘、壓拍,然而當(dāng)球迎面飛來(lái)的時(shí)候,所有的要領(lǐng)都飛到九霄云外了。一度我都對(duì)練好拉球失去信心了,甚至懷疑自己是不是根本沒(méi)有打好乒乓球的天賦。
但是,教練和爸爸都沒(méi)有對(duì)我失去信心。教練在每次喂球時(shí),都會(huì)提醒我動(dòng)作的要領(lǐng),完成一次標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作立即給予我贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。而爸爸告訴我,不要心急,每次改進(jìn)一小點(diǎn),日積月累就是巨大的進(jìn)步。只要你堅(jiān)持在持續(xù)改進(jìn)的路上,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
我就這樣日復(fù)一日地刻苦練習(xí)——沉肩、轉(zhuǎn)腰、揮小臂,沉肩、轉(zhuǎn)腰、揮小臂……一個(gè)球一個(gè)球地重復(fù)著、堅(jiān)持著。漸漸地,我開(kāi)始找到了感覺(jué);漸漸地,我變得越來(lái)越自信;漸漸地,我可以揮灑自如了。
當(dāng)我?jiàn)Z下今年建德市小學(xué)生乒乓球乙組冠軍的時(shí)候,我仿佛明白了這就是對(duì)我那段時(shí)間的堅(jiān)持最好的回報(bào)。
堅(jiān)持就像一堆寶藏,當(dāng)你懂得堅(jiān)持、學(xué)會(huì)堅(jiān)持,你便擁有了無(wú)盡的財(cái)富!
奔跑奔跑讀后感 篇6
《羚羊?yàn)槭裁幢寂堋愤@本書(shū),在繁忙的學(xué)習(xí)生活中,現(xiàn)在很少有書(shū)能讓我一口氣讀完它,但《羚羊?yàn)槭裁幢寂堋肪褪沁@樣一本好書(shū),書(shū)中的故事很簡(jiǎn)略,道理可能大家都懂,但此書(shū)還是讓我見(jiàn)到了久違的新意和誠(chéng)意。不僅讓我一口氣讀完了它,而且讓我在讀完它之后,還在久久回味它的內(nèi)容,很難忘記書(shū)中的情節(jié)與勵(lì)志類(lèi)的話語(yǔ)。并且也讓我思考這樣的一系列問(wèn)題:我為什么要學(xué)習(xí)?我為誰(shuí)而學(xué)習(xí)?以至于我將來(lái)為什么要工作?我為誰(shuí)而工作?
在書(shū)中,我對(duì)喬云峰講的一句話印象深入:從今天起,不要再像驢子一樣碌碌無(wú)為,光做一只快活奔跑的羚羊!
從某種意義上來(lái)講,我們的校園,正是書(shū)中那一片遼闊的大草原,我們學(xué)生是在草原上生活著的羚羊或是其他什么動(dòng)物,天天的學(xué)習(xí)就相當(dāng)于在草原上生存。
然而,這片草原只提供給我們賴(lài)以生存的資源,卻從未教會(huì)我們奔跑的意義何在。于是你每天早醒來(lái),把自己奉獻(xiàn)給了野心,日復(fù)一日,為了學(xué)位和職稱(chēng)而奔跑。每一天或者每一年結(jié)束時(shí),這種例行的學(xué)習(xí)帶給你的只有身心的疲憊和倦??!
我們讀大學(xué)就是為了將來(lái)能找到一份理想的工作,我們讀研究生、讀博士都是為了評(píng)職稱(chēng)等與自身利益密切相關(guān)。所以,我們今天的研究生也好,博士也好,都是為了學(xué)位證書(shū)而讀書(shū),為了文憑而讀書(shū),那也就意味著他們將不會(huì)在自己的讀書(shū)生活中獲得樂(lè)趣,也必將會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)厭倦學(xué)習(xí),失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也就是讓他們總感覺(jué)學(xué)位論文難寫(xiě)
這就使很多學(xué)生已經(jīng)淪落為學(xué)習(xí)的奴隸了!這就是為什么他們不能在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣的根本原因。想想看,現(xiàn)在的學(xué)生多可悲?。?/p>
通過(guò)閱讀該書(shū),我不僅明白了我現(xiàn)在一看到書(shū)就煩的原因,即我已經(jīng)淪落為學(xué)習(xí)的奴隸或者說(shuō)是學(xué)習(xí)的工具了,而且還讓我明白了如何改變目前的狀況,即讓自己做一只快活的羚羊奔跑起來(lái)!
該書(shū)通過(guò)喬云峰講的故事,把深刻的寓意孕育其中,讓我在聽(tīng)故事的同時(shí),不僅明白了羚羊在草原上為什么奔跑,而且明白了我們這些生活中的人類(lèi)大羚羊?yàn)槭裁匆谏畹牟菰媳寂堋?/p>
作為學(xué)校這一大草原上上的一只羚羊,要想讓自己永遠(yuǎn)在學(xué)校生活中生存并不斷發(fā)展壯大,也唯有不停地奔跑!通過(guò)本書(shū)的閱讀,我明白了:只有轉(zhuǎn)變自己身上不符合生存法則、游戲規(guī)則的弊病,為自己和喜歡的書(shū)天天快樂(lè)地奔跑,將身后追趕你的獵豹也就是老師的逼迫,轉(zhuǎn)化為令你跑得更快的聰慧的動(dòng)力;不要像自認(rèn)為聰慧的笨驢子一樣,為晃蕩在眼前的胡蘿卜而疲于奔命;而是永遠(yuǎn)成為拉雪橇的領(lǐng)路狗,堅(jiān)持在領(lǐng)先的地位,走在其他同學(xué)的前列,成為學(xué)校學(xué)習(xí)中的佼佼者,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)中取得更多的骨頭和更大的自主權(quán);同時(shí),不要樂(lè)觀地認(rèn)為你的奶酪會(huì)永遠(yuǎn)存在,空想在學(xué)習(xí)上的上風(fēng)和成就會(huì)永遠(yuǎn)存在,而要走出固步自封的牢籠、逃離舒適區(qū);將目的是非有機(jī)地聯(lián)合,平衡好學(xué)習(xí)和生涯的天平,這樣你不僅可以心坎快活地奔跑,還將獲得更多的機(jī)遇和發(fā)展空間。
學(xué)習(xí)滿(mǎn)足的機(jī)密,就是能夠看到超出日常學(xué)習(xí)以外的東西。在草原上,成為強(qiáng)者惟有奔跑!在學(xué)習(xí)上,成為強(qiáng)者惟有學(xué)習(xí)!可是有一天,假如你找不到持續(xù)學(xué)習(xí)和奔跑的理由,那該怎么辦?答案,就暗藏在這個(gè)古老而有趣的故事里 喬云峰的娓娓道來(lái),使我們熟習(xí)了那個(gè)關(guān)于羚羊和尋找的故事。一段小羚羊?qū)ふ冶寂軇?dòng)力的旅程,讓我們懂得了學(xué)習(xí)的意義,以及如何快活而盡力地學(xué)習(xí)。在鮮活的寓言、真實(shí)的案例中,我們發(fā)現(xiàn)了阻礙學(xué)習(xí)提高的各種路障,重新明白學(xué)習(xí)的主要意義,同時(shí)強(qiáng)化了自身的內(nèi)驅(qū)力,找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力、事業(yè)的前途和人生的盼望。
奔跑起來(lái)吧,像羚羊們一樣!這是喬云峰的口號(hào),也是激發(fā)每個(gè)人前進(jìn)的沖鋒號(hào)。奔馳會(huì)使你自負(fù),率領(lǐng)你向現(xiàn)實(shí)挑釁,自動(dòng)發(fā)明和改良學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,使你越來(lái)越愛(ài)好自己的學(xué)習(xí)或者義務(wù)。同時(shí),你也會(huì)因此而投資自己、錘煉自己、獲得自我的晉升。學(xué)習(xí)滿(mǎn)足的機(jī)密,就是能夠看到超出日常學(xué)習(xí)以外的東西。一旦你心境愉悅地全身心投進(jìn),原來(lái)乏味無(wú)比的事情會(huì)變得妙趣橫生。這正是學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)所在?;氐浆F(xiàn)實(shí),除往外在的壓力,和心坎的急躁,我們確切應(yīng)當(dāng)多多尋找學(xué)習(xí)中的樂(lè)子。
作為一名在學(xué)校學(xué)生,這就是我讀完這本書(shū)后最深切的體會(huì)。這本書(shū)不僅僅適合在校大學(xué)生閱讀,更適合整天奔波于繁忙的工作之中的工薪族閱讀。因?yàn)檫@本書(shū)就是告訴我們到底為什么工作,羚羊到底為什么奔跑?原因很簡(jiǎn)單:只有工作,才能使我們的生命之花綻放的更加絢爛;只有奔跑,才能使羚羊在奔跑中得到生存的意義。它會(huì)讓處于繁忙的工作中的我們,找回在工作中迷失了的自我,重新找到工作的動(dòng)力,以全新的姿態(tài)投入到自己的工作之中。
羅丹說(shuō):生活中不是缺乏美,而是缺乏發(fā)明。同樣,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,其中不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)。同樣的道理,也許每天我們都會(huì)想這樣的問(wèn)題,即:也不知道今天中午食堂的菜是不是昨天的味道,也不知道今天客人是不是像昨天那樣請(qǐng)求刻薄,但細(xì)細(xì)品來(lái)食堂天天的飯菜都有不同的酸甜苦辣,而天天的客人都有著不同的笑容!
于是理解了與其這樣,還不如讓自己的生涯跑起來(lái)、活起來(lái)的道理!
于是清楚了在哪里跌倒,偏偏從哪里爬起來(lái)的意義。
《羚羊?yàn)槭裁幢寂堋愤@本書(shū)讓我明白了:羚羊?yàn)槭裁幢寂?,因?yàn)樗麄兊纳缁ò憔`放!我為什么奔跑,因?yàn)槲业纳踩缁ò憔`放!
《羚羊?yàn)槭裁幢寂堋肪褪沁@樣一本好書(shū),它讓我重新審視該如何對(duì)待我的學(xué)習(xí),該怎樣學(xué)習(xí)以及該怎樣規(guī)劃我以后的工作與人生。
奔跑奔跑讀后感 篇7
《奔跑的少年》是一部非常震撼人心的電影,它為我們帶來(lái)了很多感動(dòng)和思考。這部電影的主題是關(guān)于奔跑、堅(jiān)持和夢(mèng)想。在這個(gè)世界上,每個(gè)人內(nèi)心深處都有一份堅(jiān)持自己夢(mèng)想的渴望,而這部電影教我們?nèi)绾稳プ非蠛蛯?shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
電影中的主人公王志文是一個(gè)非常優(yōu)秀的跑步選手,在青春期的他有著無(wú)比強(qiáng)烈的求勝心和對(duì)跑步的熱愛(ài),以及追尋夢(mèng)想的勇氣和決心。他不停地挑戰(zhàn)自己,刻苦訓(xùn)練,最終成為了一名名副其實(shí)的冠軍。而在他的成功之后,他所面臨的并不是一帆風(fēng)順的生活,卻是充滿(mǎn)著風(fēng)險(xiǎn)和困難的道路。在他追求夢(mèng)想的路上,他遇到了無(wú)數(shù)的挫折和困難,他的身體也受到了很多傷害,但他卻始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。他一個(gè)人面對(duì)種種壓力,一個(gè)人扛起擔(dān)子,跍了更多的路程,在大家的期待中再次獲得了勝利。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)真理:只要腳踏實(shí)地,不放棄,堅(jiān)定追求自己的夢(mèng)想,就一定能夠成功。這不但是關(guān)于堅(jiān)持、奔跑和追求夢(mèng)想的故事,更是關(guān)于抵抗苦難和悲傷的故事。在生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的難題和艱辛,當(dāng)我們面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)時(shí),我們需要勇敢地去面對(duì)、去挑戰(zhàn),我們要像王志文一樣,勇往直前,奔跑向前,永不放棄。
這部電影還告訴了我們一個(gè)人的成長(zhǎng)必須要在努力奮斗的基礎(chǔ)上。當(dāng)我們?cè)诘诌_(dá)終點(diǎn)時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)道路上的風(fēng)景并非一直美好,路上充滿(mǎn)了艱辛和累人的歷程,但是正是這些歷程讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。只有經(jīng)歷了磨礪,我們才能更加深刻地明白什么是真正的價(jià)值和意義。
電影《奔跑的少年》讓我們從一個(gè)新的角度重新認(rèn)識(shí)了人生的意義。生活總是充滿(mǎn)了希望和美好,而只有我們自己才能把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。就像王志文一樣,我們需要堅(jiān)定地走完自己的道路,永不言棄,這樣才能擁有真正的幸福和快樂(lè)。讓我們一起像奔跑的少年一樣,勇敢地追求自己的夢(mèng)想,去見(jiàn)證生活中的每個(gè)奇跡吧!
奔跑奔跑讀后感 篇8
最近,我閱讀了《奔跑的幸福》這本書(shū),書(shū)中記敘了江蘇省美德少年的故事。最讓我難忘的是閔正紅的故事。
閔正紅,8歲時(shí)痛失雙親,成了一名無(wú)依無(wú)靠的孤兒。面對(duì)多災(zāi)多難的人生,小小年紀(jì)的她沒(méi)有向命運(yùn)屈服,而是在學(xué)校及社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)下,憑著堅(jiān)韌不拔的意志,自強(qiáng)自立,自尊自愛(ài),樂(lè)觀自信地生活著。她這種精神,不僅影響激勵(lì)了身邊的同學(xué),也在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響,她也因此榮獲了“江蘇省十佳少先隊(duì)員”的光榮稱(chēng)號(hào)。
閔正紅在失去雙親以后,之所以沒(méi)有對(duì)生活失去信心,是因?yàn)橛袑W(xué)校及社會(huì)的關(guān)愛(ài)。有人說(shuō),愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光,為貧病交加的人帶來(lái)人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠里的一泓泉水,為瀕臨絕境的人帶來(lái)生活的希望;愛(ài)心是夜空中的一首歌謠,為孤苦無(wú)依的人帶來(lái)心靈的慰籍。閔正紅又將別人帶給她的愛(ài)進(jìn)行傳遞,她深深地明白“受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。她幫助路遠(yuǎn)的同學(xué)值日,幫助同宿舍的小妹妹梳小辮,組織班內(nèi)同學(xué)捐款幫助困難的孩子,每天清晨她組織好本班的同學(xué)晨讀。離學(xué)校 500米 處有一座敬老院,她便是那里的???。清晨,她早早起床后就悄悄溜進(jìn)敬老院,給那些孤寡老人們梳頭、疊被、整理東西;傍晚放學(xué)后,她又去給老人們講故事。老人們高興地稱(chēng)她為“敬老院的小天使”。
閔正紅的故事告訴我們:只要心中有愛(ài),生活就會(huì)充滿(mǎn)希望。
奔跑奔跑讀后感 篇9
我的書(shū)架上擺了很多書(shū),今年暑假我看的書(shū)有:小狗左左,小王子,淘氣包馬小跳,狼圖騰但讓我印象深刻的就是《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)了。書(shū)的主人公是馬小跳,還有他的三個(gè)“鐵哥們”。
馬小跳是個(gè)心里有話就非要講出來(lái)不可的人,他對(duì)朋友很忠誠(chéng),但卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,站在辦公室的時(shí)候垂頭喪氣,出來(lái)辦公室的時(shí)候歡天喜地。他的三個(gè)“鐵哥們”是河馬張達(dá),猿猴毛超,企鵝唐飛。
其中《奔跑的放牛班》講的就是張達(dá)的故事。 張達(dá)嘴巴大,舌頭也大,說(shuō)話時(shí)嘴巴一張一合地有點(diǎn)像河馬,所以大家都叫他“河馬張達(dá)”。他主張“君子動(dòng)手不動(dòng)口”,因?yàn)樗m然嘴巴大,他說(shuō)起話來(lái)總是結(jié)結(jié)巴巴,含含糊糊,所以他寧肯動(dòng)手也不愿多說(shuō)一句話。他是吵架會(huì)輸,打架會(huì)贏的一個(gè)人?!侗寂艿姆排0唷饭适虑楣?jié)是這樣的:說(shuō)話結(jié)巴的張達(dá)居然進(jìn)了合唱團(tuán),還成了合唱團(tuán)的領(lǐng)唱。這個(gè)不可思議的事件緣起于夏林果的一個(gè)夢(mèng):她夢(mèng)見(jiàn)張達(dá)唱歌不結(jié)巴了。沒(méi)想到,張達(dá)在洗澡的時(shí)候唱歌還真不結(jié)巴,要多動(dòng)聽(tīng)有多動(dòng)聽(tīng)。于是,夏林果把張達(dá)帶到了少年宮合唱團(tuán)的慕容老師面前。剛從音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的慕容老師,一直夢(mèng)想能組建一個(gè)出色的男童合唱團(tuán),馬小跳他們身上難能可貴的團(tuán)隊(duì)精神,讓她看到了閃閃的希望??蓮堖_(dá)真的能勝任合唱團(tuán)的領(lǐng)唱嗎?馬小跳作為團(tuán)長(zhǎng)真的能力排眾議嗎?為了慕容老師和夏林果的夢(mèng)想,更為了領(lǐng)悟真正的合唱團(tuán)精神,馬小跳和伙伴們?cè)谀饺堇蠋煹囊I(lǐng)下,乘著歌聲的翅膀開(kāi)啟了一段無(wú)與倫比的音樂(lè)之旅。
讀完這本書(shū),對(duì)我很有啟發(fā),讓我明白一個(gè)道理,做任何事情都要懷有信心,只要堅(jiān)持不懈,就能獲得勝利。
奔跑奔跑讀后感 篇10
車(chē)禍中失去一條腿的女孩Jessica,與恐懼、絕望、疼痛、羞恥、痛苦苦苦戰(zhàn)斗了很久很久!即使這樣,她仍憧憬著能再次感受跑步的快樂(lè)!
現(xiàn)在,她終于可以再次奔跑。她享受著自由的風(fēng)吹過(guò)她的臉頰、發(fā)絲和衣角,以及她全身的每一個(gè)毛孔,她是這么的快樂(lè)與感恩!
今天,她喜歡了很久的男孩,她本以為是為了追求朋友而接近自己的男孩,向她表白說(shuō)他一直被她所鼓舞,他喜歡的一直是自己。這一切都太美好,一切又太真實(shí)!她和他這次晨跑后的相遇就這樣發(fā)生了,兩人穿著汗?jié)竦囊路?,站在街道上暢談未?lái)的樣子是這樣的自然!
Jessica幸福又坦然的接受著這一切美好的發(fā)生,即使是被爸爸看到也不想隱瞞??墒?,她想幫助在她痛苦的時(shí)候陪伴與激勵(lì)自己的女孩Rosa的愿望,爸爸好像并不看好。
如果不是自己遭受了這場(chǎng)車(chē)禍,身體有了這個(gè)殘疾,她肯定不會(huì)和Rosa成為朋友。因?yàn)?,?dāng)她是個(gè)健康人的時(shí)候,她一直像其他人一樣,看到的只是Rosa的殘疾。
而這段時(shí)間,兩人已經(jīng)成為互相支撐的朋友,她們,看到的更多是彼此美好的靈魂!Jessica知道Rosa喜歡看現(xiàn)在的自己跑步,即使她自己不能,也知道Rosa也渴望著奔跑。
Jessica想用輪椅推著Rosa參加河畔跑的比賽,讓Rosa也能感受自由的風(fēng)的吹拂。雖然,能再次奔跑才只是Jessica安上假肢后剛剛能做的事情。
今天早晨,Jessica開(kāi)始推著輪椅跑步訓(xùn)練。她可以實(shí)現(xiàn)推著Rosa參加河畔跑比賽的愿望嗎?她們可以跑出她們想要的未來(lái)嗎?
生命是原材料,而我們是工匠。她們倆,即使身患?xì)埣?,卻也一直懷揣著奔跑的夢(mèng)想。她們一直在努力、在互相支持,我們要不要一起?
奔跑奔跑讀后感 篇11
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,陽(yáng)光灑滿(mǎn)跑道,蹲下、抬頭。男孩做好了奔跑的準(zhǔn)備。隨著一聲槍響,原本安靜的奧體中心體育館,一下子就熱鬧起來(lái)了。吶喊聲此起彼伏,男孩像離弦的箭一樣沖了出去。
由于男孩是第六跑道,只能看見(jiàn)外道上的另外兩名選手,于是他們便成了男孩的最終目標(biāo)。很快,男孩發(fā)現(xiàn)他低估了自己,那兩個(gè)人早就被男孩甩在身后。
正當(dāng)男孩哼著歌,滿(mǎn)臉得意之時(shí),一個(gè)熟悉的藍(lán)色身影出現(xiàn)在了男孩的余光中。不好,是那個(gè)學(xué)校的學(xué)生追上來(lái)了!男孩一下子亂了方寸,心里糾結(jié):加速還是不加速?如果加速可能會(huì)打亂自己的節(jié)奏,影響最后的沖刺;如果不加速,就會(huì)拉開(kāi)差距,后面就會(huì)很難追上。雖然男孩內(nèi)心十分糾結(jié),但依舊沒(méi)有放慢腳步。
估計(jì)男孩全身的力量都用在了雙腿上,他加快步伐,那個(gè)藍(lán)色身影頓時(shí)被男孩甩在身后。幾乎是一瞬間。終點(diǎn)線在男孩眼前浮現(xiàn),男孩放慢自己的速度,對(duì)手一下子出現(xiàn)在男孩的面前。
幾秒鐘后,男孩的思緒才從混亂緊張狀態(tài)回到了賽場(chǎng),右腿有些酸痛,疲倦占據(jù)男孩的驅(qū)體,幾乎要倒下了。
突然,一個(gè)熟悉的聲音在男孩耳邊問(wèn)道:怎么啦?原來(lái)自己一直在幻想,那個(gè)征戰(zhàn)賽場(chǎng)的人是自己!
這是《奔跑的青春》里場(chǎng)景,讓我知道:青春是熱血的,激情的。也告訴我們:人生要向前跑,不回頭。前方道路溝溝坎坎,未知的旅途給我們的青春充滿(mǎn)期待。青春是張揚(yáng)的,青春是美好的。堅(jiān)持奔跑,是青春的本色。
在人生的字典里,奔跑就是堅(jiān)持不懈,是愛(ài)迪生歷經(jīng)五萬(wàn)次左右研究蓄電池的堅(jiān)持,是海倫凱勒對(duì)生命意義的堅(jiān)守,是袁隆平爺爺對(duì)雜交水稻品種永不停息的優(yōu)化
身為學(xué)生,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。古希臘著名思想家、哲學(xué)家和教育家蘇格拉底,要求學(xué)生每天做一百個(gè)甩手動(dòng)作,日復(fù)一日一年后,只有柏拉圖一個(gè)人堅(jiān)持下來(lái)。而且柏拉圖成為了西方偉大的哲學(xué)家和思想家的事實(shí)說(shuō)明,只有讓堅(jiān)持成為習(xí)慣,才能最終走向成功。
青春只有一次,我們應(yīng)該全力以赴;青春只有一次,我們應(yīng)該不懼失敗;青春只有一次,我們應(yīng)該放手一搏,為了夢(mèng)想而拼搏!
奔跑奔跑讀后感 篇12
這個(gè)寒假我讀了三本書(shū),其中有一本叫《奔跑的放牛班》令我印象最為深刻。當(dāng)我每次捧起這本書(shū)時(shí),我不禁想起了這本書(shū)的主人公,他們是四個(gè)形影不離的好朋友。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)叫張達(dá)的男孩是一個(gè)結(jié)巴,但是張達(dá)班的夏林果夢(mèng)見(jiàn)他說(shuō)話不結(jié)巴了。于是把這件事告訴了張達(dá)的三個(gè)鐵哥們和張達(dá)。張達(dá)說(shuō)他聽(tīng)到流水聲時(shí)唱歌不結(jié)巴,后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)張達(dá)唱歌不結(jié)巴時(shí)是很好聽(tīng)的。于是夏林果把張達(dá)推薦給了少年宮的老師,老師很喜歡張達(dá)和他的三個(gè)朋友。因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)他們四個(gè)有一個(gè)很貴重的品質(zhì),那就是有團(tuán)隊(duì)合作精神,之后把他們四個(gè)都收下了。并重新組一個(gè)有20個(gè)男生的合唱團(tuán),起名叫放牛班合唱團(tuán)。最后還在合唱節(jié)得了一等獎(jiǎng),后來(lái)張達(dá)發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)話真的不結(jié)巴了。
讀完了這本書(shū),我覺(jué)得有兩個(gè)地方是值得我們學(xué)習(xí)的。第一個(gè)是張達(dá)堅(jiān)持不懈的努力,在這一段時(shí)間里他一直不放棄,一直不怕困難的勇往直前。最終收獲的不僅僅是講話不結(jié)巴了,而更重要的是,他找回了自信,不再不愿與別人溝通了。第二是張達(dá)和自己的三個(gè)朋友的團(tuán)隊(duì)合作精神,張達(dá)能不結(jié)巴完全是因?yàn)樗娜齻€(gè)朋友一直在幫助他。是他的朋友讓他去合唱團(tuán),是他的朋友在他氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)他,陪他練習(xí)唱歌的人還是他的朋友。這兩種品質(zhì)都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。