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新教師轉正課總結

發(fā)布時間:2023-07-02 教師轉正總結

2023新教師轉正課總結(精華15篇)。

范文對我們越來越重要,觀察范文的結構讓我們學會如何在文章中體現層次感,一篇好的范文應該怎么寫呢?經過反復斟酌幼兒教師教育網小編為您呈現了“新教師轉正課總結”,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

新教師轉正課總結(篇1)

地理教師轉正總結

經過一年的培訓和實踐,我終于獲得了正式成為一名地理教師的機會。在這一年里,我的收獲頗豐,同時也經歷了磨礪和挑戰(zhàn)。接下來,我將就自己在這一年里所學到的東西進行總結,希望以此記錄下自己的成長歷程。

一、學科知識的扎實

在這一年里,我認真閱讀了各種地理教材和教育研究資料,系統地復習了地理相關知識,并將這些知識整合、提煉,并巧妙地串聯成了一串串鏈條。同時,我還加入了地理學會和參加了各種地理學術講座,不斷擴大自己的知識面,尤其是在自然地理和人文地理方面更是收獲頗豐。這些都為我后來的教學打下了扎實的基礎。

二、教學方法的改進

在這一年中,我認真觀察和聽取各位老師的意見和建議,并不斷地嘗試新的教學方法,比如課堂討論、組織競賽、講解課文、教材解讀等等。這些方法不僅提高了學生的學習興趣,還讓他們更好地理解和掌握了知識。

三、學科素養(yǎng)的提升

在這一年里,我認真閱讀了很多海內外地理教育文獻,了解了國際先進的地理教育發(fā)展趨勢和模式,并將這些素材運用到我的實際教學中。同時,我還參加了很多地理教育研究論壇,與各位同行交流意見,進行經驗分享。這些都讓我不僅擁有更加扎實的專業(yè)知識,還擁有了更為全面的學科素養(yǎng),這對于我的教學能力提升起到了至關重要的作用。

四、職業(yè)道德的踐行

作為一名地理教師,我深知自己的責任和使命,千方百計地想要成為學生的導師和引路人。在教學過程中,我始終尊重每個學生的個性差異,讓他們在輕松的氛圍中快樂地學習;在與同事相處中,我秉持著公平、公正、勤奮、實干的原則,與同事建立了善良的關系,同心協力地工作并推動學校的發(fā)展;在與家長溝通中,我高度關注每一個孩子的心理發(fā)展,盡最大努力解決學生問題,與家長建立了密切的聯系,通過家長的反饋,不斷改進和提升自己的工作。

五、未來的展望

雖然我現在已經正式成為一名地理教師,但我深感自己仍需不斷學習和提高,不斷拓展自己的視野和實踐。對于未來,我將更加關注國內外的地理教育研究動態(tài)和趨勢,加強與各位同行的協作,更加注重學科知識和教學方法的創(chuàng)新,積極引領學生學習地理,使其在學習、生活和工作中都能夠更好地與自然和社會相融合。

總之,“今天的成就是明天的起點”,我相信在不斷的努力和追求中,自己一定能夠在地理教育事業(yè)方面更上一層樓。

新教師轉正課總結(篇2)

教師轉正教研組總結

近日,本校教師轉正教研組召開了一次總結會議,對過去一年來的工作進行了全面梳理和分析。會議得到了校領導的高度重視,對教師轉正工作的成效給予高度評價。

在過去一年的教研活動中,教師轉正教研組積極探索新的教學方法,借鑒國內外一流大學的先進經驗,積極開展學術研究,推動了學校課程教學質量的提升。主要做了以下工作:

一、加強教師培訓,提升專業(yè)水平

教師是推動教育事業(yè)發(fā)展的關鍵人物,提高教師的教學水平是提升教育教學質量的關鍵之一。教師轉正教研組根據不同學科特點和教學需求,組織了一系列的培訓活動。包括成果式課改培訓班、微格教學培訓班、跨學科教學培訓班等,讓教師們積極學習和掌握先進的教育教學理念和方法,提高專業(yè)水平。

二、積極開展教育研究,提升學術水平

教師轉正教研組組織教師們深入研究和探討教育教學熱點問題,為學生提供更好的教學質量。教師轉正教研組把握學科教學特點,通過政策縱深分析和學科交流研討,在新老教學方法試點、新型教學應用、學科研究、課堂教學等方面開展研究,并在各方面均取得了積極成果。

三、制定教師教材和課程標準

教師轉正教研組制定了教師實施的課程標準、教學要求、教學計劃、教案等各項指標,用于衡量教學質量和教師能力,制定針對性的教師培訓計劃,提高教師的教學質量和教學水平。

四、優(yōu)化教學環(huán)境和教學資源

教師轉正教研組積極發(fā)揮教育教學資源的優(yōu)勢,重新規(guī)劃和配置教室、實驗室等教學場所,優(yōu)化和更新教學設備和工具,以更好地滿足教學活動的需求。同時也通過多種渠道增加和更新了教學資源,如向社會募捐、申請政府教育項目、聯合其它學校和機構共同拓展教育教學資源等。

總之,教師轉正教研組在過去一年的教育教學工作中取得了顯著的成效,為提高學生的教學質量和教育教學水平做出了積極的貢獻。在今后的工作中,教師轉正教研組將繼續(xù)堅持以教學為中心,積極開展教學研究和教學改革,為學生提供更優(yōu)質、更有特色的教育服務。

新教師轉正課總結(篇3)

在職教師轉正總結

剛畢業(yè)時,人們總是對工作充滿著期待和憧憬,認為能夠在自己喜歡的行業(yè)中發(fā)展。然而,隨著時間的推移,工作中的困難和挑戰(zhàn)逐漸暴露。對于教師來說,轉正是一個必須經歷的階段。

本人作為一名在職教師,在人生的道路上也面對過轉正的考驗。在深入學習、反思自我的過程中,逐漸摸索出了自己的經驗和體會。下面,就在職教師轉正這一問題展開個人總結:

一、認真準備

轉正并不是一天兩天就可以完成的事情,如果不提前做好準備,從事教育工作的時間就會被 wasted。在我準備轉正時,我充分利用自己的休息時間,閱讀資料,總結經驗,并結合同事的實際情況,為考試做充分準備。更重要的是,認真閱讀和理解學校的文件,熟練掌握考試的流程,把握考試的重點和難點,準備必要的資料。只有這樣,才能保證自己在考試中有優(yōu)異的表現。

二、探究教學方法

教師應該養(yǎng)成探究教學方法、不斷改進教學的思想。在實踐教育課程時,需要自主探究、探索教育的過程,從而使自己的教學思想逐漸被完善和提高。作為在職教師,我們可以選擇研究先進的教學經驗、學習優(yōu)秀的教師、走進班級,借鑒他人的經驗,同時汲取經驗和教訓。通過這些方法,自己的教學能力也得到提高。

三、多參加交流活動

作為在職教師,我們應該多參加各種文體活動和交流活動,展示自己的風范。比如參加教育文化節(jié)、詩歌大賽、音樂比賽、模擬面試結合實際情況展示自己的教育理念,認識更多的人,交流經驗和心得。同時,還可以增強自己的社會影響力,同時擴大自己的職業(yè)圈子,為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

四、積極參加培訓

作為一個教師,除了掌握教學知識,還需要關注國家政策的更新,了解更多的教育知識,并不斷提高自身的素質和能力。在我參加教育培訓時,我緊緊抓住機會,學習國家政策,了解最新的教育政策,積極參加各種培訓項目,進一步提高自己的教育素質、能力和職業(yè)水平,并順利轉正。

五、多關注學生發(fā)展

作為一名優(yōu)秀的教師,我們必須要關注自己的教育目標、學生的成長和發(fā)展,更要注重學生的心理健康,從而促進學生的全面發(fā)展。我們應該了解學生的特點和需要,不斷發(fā)現和培養(yǎng)學生的潛能,創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,培養(yǎng)學生的學習方法,加強個人溝通和溝通技巧,建立良好的教育共建與共享機制,與同學互動和分享。

以上就是我在職教師轉正的總結。作為一名教師,我們應該充分利用機會和資源,加強自主學習,不斷提高素質和能力,才能順利加入教師團隊,取得轉正的資格,為我們的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。

新教師轉正課總結(篇4)

新老師轉正報告總結

尊敬的領導、親愛的同事們:

我非常榮幸能夠在這里向大家匯報我的轉正工作,同時也感謝各位領導及同事們對我的支持和幫助。今天我要分享一下我的轉正經歷、工作感受、存在問題及今后的計劃。

一、轉正經歷

作為一名新老師,我很榮幸來到這個學校,然而在新環(huán)境和新崗位工作一段時間后,也出現了很多不適應和困惑。在此期間,學校領導和各位老師們給予了我莫大的關心和幫助,在他們的支持下,我逐漸適應了工作節(jié)奏,融入了這個大家庭,更熟悉了學校的教育工作。在這個過程中,我也不斷改進自己的能力,來提升自己的工作質量,更好地完成屬于自己的工作。

二、工作感受

我認為一個好的教師不能只專注于自己的教學,還應該積極參與到學校的各項活動中去,例如主持或參與文藝匯演、競賽、課題研究等活動,這樣不僅可以增進彼此之間的聯系和友誼,還可以開闊自己的眼界,提高自己的文化素養(yǎng)。另外,對于自己的教學,我也不斷在課程設計、教學方式、學生管理等方面進行改進,盡力讓學生更好地掌握知識,同時也注重提高他們的綜合素質。

三、存在問題

雖然在我的轉正工作過程中,有領導、同事們的支持,但是我也認識到了自己存在的不足之處。如:在管理學生方面,還缺乏足夠的經驗和技巧,需要更多地了解學生的心理,對新的管理方法進行學習和探索,提高自己的管理能力。此外,平時的業(yè)余時間也需要更好地規(guī)劃和利用,才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

四、今后的計劃

對于自己的不足,我會認真學習,努力提高自己的能力和素質,不斷精進自己,更高效地完成自己的工作。未來我會積極參與各項活動,拓展自己的視野和技能,更好地進步和成長。

最后,再次感謝領導和同事們對我的支持和幫助,也祝愿我們的學校越辦越好,希望未來工作中大家依舊攜手前行,共同成長。

謝謝大家!

新教師轉正課總結(篇5)

不知哪一天開始,忽然覺得時間過得越來越快┅┅

衷心感謝學校董事會和領導的充分信任、大力支持與正確指導,我和我的團隊又取得了新的進步,獲得了新的感悟。本學年述職報告如下——

一、打造高端隊伍,建設學習型團隊

1.終生學習,教師就是學生:我們一直在努力打造學習型團隊,為推進課程改革安裝助推器,個人學習、同伴學習、園本培訓、觀摩研討、外出參觀、官方培訓、出國學習…老師們無時無刻不想盡辦法努力學習,將自己打造成為真正的PYP教師。

2.演習并重,教師就是專家:課程的問題就是我們研究的方向,老師相互組隊就課程實施方法、評估模式、區(qū)域探究、成長檔案等議題研究并組織觀摩、培訓,成就了一批優(yōu)秀的PYP項目培訓與實踐專家,為推進課程改革奠定人才基礎。近年來,張軍、陳飛利、甘凌虹、楊森霞、趙建平、鄭麗娜、Katie等10多人次獲邀參加香港漢基國際學校、廣州裕達隆國際學校、香港南中國地區(qū)PYP教師聯盟高水平研討會分享PYP教學經驗。

3.互補雙贏,中西合璧:我園共有11名外籍教師。中外教師合作教學、成立學習小組、外教參與工會活動、參與園內各項活動。中西合璧打開新的思路、豐富新的資源、新的教學模式,為推進課程改革打開國際視野。

個人感悟:受楊主席提出的 “讓社會因我們的存在而更加美好”(碧桂園企業(yè)使命)的感召,我把“讓身邊的人因我的存在而更加快樂、成功!”當作自己的座右銘。

二、形成團隊合力,讓所有人都進步

1.以孩子為本:玩中學為教學模式,推廣區(qū)域分組探究教學,培養(yǎng)幼兒自主學習能力;以學生就是研究者為思路,結合幼兒的興趣,開展各適合幼兒年齡特點,貼近他們生活的探究主題。

2.以教師為主:教師早會—擴展視野,提升英語,普及禮儀,打造博雅國際化團隊;讀書分享—組建學習性專業(yè)團隊,提升專業(yè)素養(yǎng);知人善用—發(fā)揮老師特長,相應承擔相關教學任務,用好人,做好事。

3.以家長為友:家長-資源庫,為我們課程資源提供生動的教具,圖書,外出學習地點;家長-好搭檔,家長講故事、組織游戲、做手工等活動深入課堂;家長-宣傳員,50多名義工家長開展親子閱讀、親子教育、兒童保健等10多場家長講座,深受歡迎。

個人感悟:沒有完美的個人,只有完美的團隊!現在不是個人英雄主義的年代,而是團隊取勝的年代!

三、無為而治,成就他人,創(chuàng)造高效。

日常工作中,我時常刻意地“看不見、聽不到、做不到”,讓助理辦的人多想,開啟她們的智慧,讓助理辦的人多做,培養(yǎng)做事情的能力。(也許會被認為是在“偷懶”。)

我認為,當代園長需要四次轉變,前兩次的轉變是“由管事到管人的轉變”及“從管人到管規(guī)則的轉變”,其中最重要的是激勵機制,規(guī)則定好了,就不需要花力氣盯著每個具體的員工了。我的主要做法如下:

1.自薦上崗,提高教師主動意識——自己才是自己的老板。

2.競爭上崗,提高教師競爭意識——競爭是活力的源泉。

3.自由搭配,提高團隊和諧氛圍——合作才有戰(zhàn)斗力。

4.360°評價,提高業(yè)績考核客觀性——公平是可持續(xù)發(fā)展的保證。

5.園本培訓,提高教師綜合素質——學習是唯一持久競爭優(yōu)勢。

個人感悟:如果園長整天做下屬的事,是不是有點太貴了?(定好位,才能做好事!)下屬能做的事情,盡量讓下屬去完成,其他人不能代替的事情,才是園長該做的事情。世界上本來不存在好人與壞人,只存在好的心態(tài)與壞的心態(tài)。好的機制可以使壞的心態(tài)變好,壞的機制也會把好的心態(tài)變壞。

四、用心課程改革,八年磨一劍

幼兒園PYP課程項目走過了借鑒模仿,自主開發(fā),逐步走向創(chuàng)新之路。在學??傉n題“中國特色碧桂園IB國際學校的第二輪實踐與研究”引領下,2**1年我園設立“幼兒園PYP課程校本化實踐與研究”子課題,以楊主席提出的“打造教育奢侈品牌”為指導,圍繞“以問題為核心、以世界為教材、以宇宙為學?!钡拇笳n程觀,系統有序地推進課程改革,雖緩慢但逐見成效。

2**3年4月19日,成功舉辦第一屆國際學前教育研討會,為近300名同行分享9場不同內容主題的PYP工作坊,盡展八年PYP課程改革精髓,反響熱烈。

個人感悟:堅守教育改革方向,全面設計,穩(wěn)步推進,終能有所收獲!

五、踐行碧桂園企業(yè)使命(“讓社會因我們的存在而更加美好”),希望中國的幼兒教育因我的存在而更加美好。

本學年度,應山西省晉中市教育局、溫州市教育局、順德容桂鎮(zhèn)教育局等單位的邀請,在寒暑假以及周末時間,為幼教同行作了若干個專題幼教改革報告。在業(yè)界傳播碧桂園的聲音的同時,也提升了碧桂園幼教品牌知名度。

此外,獲邀加入業(yè)界組織,初步獲得教育界的肯定與認可:

2**2年11月1-2日,擔任順德區(qū)三洲幼兒園省一級幼兒園復評專家。

2**3年3月,被聘為佛山市順德區(qū)陳村鎮(zhèn)學前教育發(fā)展促進會的專家顧問。

2**3年6月,被順德區(qū)教育局推薦加入佛山市督學專家?guī)臁?/p>

個人感悟:種子放在水泥地板上會被曬死,種子放在水里會被淹死,種子放到肥沃的土壤里就生根發(fā)芽結果。選擇決定命運,環(huán)境造就人生!

六、不足與努力方向

1.改變自己,挑戰(zhàn)自我。我不是完美的人,我不挑戰(zhàn)自己,終有一天被自己淘汰!作為園長,只有改變缺點與不足,讓自己變得更加優(yōu)秀,才能吸引(培養(yǎng)出)更多優(yōu)秀人才!正如林校監(jiān)教誨:人到中年,人生已經過半,珍惜平臺,用心工作!

2.學習、學習、再學習!社會在變,環(huán)境在變,我不學習,即會遭淘汰!我當牢記:自己永遠都是學徒,時刻歸零,從頭開始!

自我評價:基本合格!

還有很多事情沒有做好,在接下來的職業(yè)旅程中,相信我能繼續(xù)定好位,做好事,執(zhí)著于幼兒教育,為培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代奉獻綿薄之力、涓滴之水。

感恩碧桂園,堅守碧桂園!

新教師轉正課總結(篇6)

尊敬的領導、親愛的同事:

我非常榮幸能夠站在這里向大家匯報我的新老師轉正報告。時光荏苒,一年的試用期已經過去了,我能夠在這里拿到這份轉正的機會,感覺非常的欣慰和興奮。

在試用期中,我一直認真對待每一堂課,嚴格按照學校的教學標準進行教學。在這個過程中,我積累了很多教學經驗和技巧,在實踐中發(fā)現了自己的不足,并且不斷地努力進行改進和提高。同時,在學校的幫助和支持下,我參加了很多教師的培訓和學習,通過不斷地學習和反思,我逐漸轉變了自己的教學思路和方法。

在試用期中,我的教學成效得到了領導、同事和家長的認可和肯定。在精心設計教案的基礎上,我的課堂教學注重學生的參與和互動,學生的思維、創(chuàng)新和表達能力得到了充分的發(fā)揮。同時,在班級管理上,我重視關愛學生,嚴格要求學生,以積極向上的態(tài)度帶領學生走向成功。

在試用期中,雖然遇到了很多的困難和挑戰(zhàn),但是我始終以樂觀和積極的心態(tài)去面對。我身邊的領導和同事給了我很多的幫助和支持,在這里,我要向他們表示深深的謝意。同時,在接下來的工作中,我會始終保持謙虛和敬業(yè)的態(tài)度,不斷地學習和成長,為創(chuàng)建班級、校園和社會的和諧環(huán)境,做出應有的貢獻。

最后,我要感謝學校給我的這個機會,讓我有機會向大家展示自己的優(yōu)秀和才華。在今后的工作中,我會以更加努力和扎實的工作取得更好的成績,為學校的發(fā)展和進步貢獻力量!

謝謝大家!

新教師轉正課總結(篇7)

時光飛逝,轉眼踏入海娃工作已將一年,作為一名新教師,在各位老師的幫助支持下,在園領導的信任鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少。回顧這一年,對自己的工作表現也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。

時光荏苒, 不知不覺間,一年時間已經從指縫間流逝,見習期的教育教學工作快要結束了,回顧這一學年的工作,我感到萬分的快樂與充實,因為我就是這樣一路塌實的走來并從中體會到快樂與神圣的責任感!

在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已經結束,收獲不少,下面我對一學年的工作作一個總結,發(fā)揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路,為新學年的工作確立新的目標。

一、思想認識

在過去的一學年里,我熱愛黨的教育事業(yè),積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨中央的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,全面貫徹黨的教育方針。在思想上嚴于律己,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一年來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。無論在什么情況下,我都沒忘記“學為人師,行為世范”,并以

品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新學年即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己盡快成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

二、 德育工作

德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是愛。作為副班主任,我積極配合班主任的工作,努力為他們營造了一個學習的氛圍。在墻邊制作“你追我趕爭”,讓每一個榮譽都能展示,促進學生爭榮譽的心理。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,總結得到紅旗和沒得到紅旗的原因。這樣讓他們心中有常規(guī),時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的,他們的自覺性不強,還需要時刻不放松地看。孩子們不會做值日,我就教他們干活,手把手,一次次地教,一次次地示范。 漸漸地,學生就能井井有條地做值日了。

三、教學工作

在教學工作方面,擔任初二3個班的歷史與社會老師、初一3個班的思想品德老師,并且還是初一(6)班的副班主任,心理壓力還是很

重的。本著對學生、家長、學校負責的態(tài)度,我覺得肩上的責任不輕。教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。

1、備課 :我積極參加教研室的新教師培訓活動,抓住每一個聽課學習的機會。仔細聽,認真記,課后仔細琢磨,努力揣摩挖掘。為了把自己的教學水平提高,平時根據要求,提前備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參,堅持經??唇虒W大綱、各種教育教學書籍,還經常從網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,虛心向同行老師學習、請教,經常與同年級的老師討論教法,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術,特別是堅持去聽師傅的課,學習各種經驗和課堂教學藝術。力求吃透教材,找準重點、難點。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,做到提前做練習。使自己能夠廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

2、上課 :上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數學的興趣。運用多種教學方法,注意與現實生

活的聯系,從學生的實際出發(fā),培養(yǎng)學困生的學習興趣,簡單些的總是找學困生回答,并注意點撥。上課巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后反思,找出不足。

3、作業(yè):根據新課改的要求,我把每天的作業(yè)經過精心地挑選,適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。即使出去學習,作業(yè)也要做到及時批改、認真糾錯,發(fā)揮查漏補缺的作用。出現知識缺漏發(fā)生的錯誤,我會在課上講解,并在以后的練習中反復加深印象。在平時教學過程中,還參與了自編習題的工作。根據平時教學,及時精選好的'習題,把它們編成配套的習題集。

還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩、缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手、摸摸他的頭、或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

4、開課:作為新教師,開課的機會比較多,既是機會又是挑戰(zhàn)。在開課前的準備是最巨大的工程,備課、修改、再備課,在各位老師的幫助下,我不斷的揣摩、思考、實驗、修正,不僅對上課有很大幫助,

自身的素質也有很大的提高。

四、個人學習

而作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我積極學習各種教育理論,積極參加各類培訓,并且積極參加各類論文比賽,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便會學習相關的教學方法,學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。

五、考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。處理好學校工作與個人之間的關系,一個學年里沒有缺席過一次,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。

新教師轉正課總結(篇8)

幼兒園教師轉正自我鑒定總結

自學成才,全職從教,三年來,我本著“愛心、耐心、細心、責任心”做好了每一天的工作。感謝園領導的支持和悉心指導,讓我在工作中取得了一定的成績和進步。

一、教學能力

在教學中,我根據不同年齡段的幼兒特點,結合自己的教學經驗,制定了細致規(guī)范的教案和教學設計,并通過多樣化的教學方式,讓幼兒在快樂中掌握了學習內容。

在幼兒園兒歌教學中,我在激發(fā)幼兒學習興趣方面下足功夫,利用游戲、圖畫等多種形式來引發(fā)幼兒學習興趣。充分發(fā)揮幼兒的積極性,讓他們在活動中學習,體驗快樂學習的感覺。通過這種方式,我不僅提高了幼兒的學習興趣,同時也讓他們對學習充滿了渴望。

在兒童手工制作方面,在教育和引導下,初步掌握了“引導型教育”理念,使孩子們在自己的思想和創(chuàng)造力下制作出了各種美麗的手工作品,提高了幼兒的綜合能力和手工技巧。

二、管理能力

作為班級主任,我堅持班級管理標準化,每一項管理工作都有具體的標準和程序,全面、詳細地記錄幼兒的學習情況和發(fā)展狀況,及時跟進幼兒的學習和生活問題,做到個性化、因材施教,確保每一個幼兒的健康成長。

同時,在班級風氣、家園聯系等方面,我都盡力做到充分溝通,及時反饋家長對孩子的教育建議,為孩子們的成長打好基礎。

三、自我提升能力

作為幼兒教育者,不斷的自我提升是非常重要的,我積極參加各種教育培訓和專業(yè)提升課程,不斷汲取新知識、新技能,同時也積極參加教研活動,分享自己在教學實踐中的經驗。

通過這些學習和交流,我能夠更好地為幼兒提供更全面、更優(yōu)質的教育服務。在以后的教學工作中,我會繼續(xù)保持這種積極進取的態(tài)度,不斷提高自己的教學水平和管理水平,創(chuàng)造更好的學習生活環(huán)境。

四、展望未來

對于自己來說,未來的教育之路還有很長,我會一直秉持“愛心、耐心、細心、責任心”的專業(yè)精神,在以后的工作中,不斷規(guī)范管理,提高教學質量,讓幼兒能夠得到更加全面的關注和培養(yǎng),為他們健康成長奠定最好的基礎。我將更加努力,做一個優(yōu)秀的幼兒教育者!

新教師轉正課總結(篇9)

教師特崗轉正申請總結

近年來,教師特崗政策為廣大大學生提供了一個發(fā)揚光彩、放飛理想和才華的大舞臺。作為教師特崗計劃的一員,我深感榮幸?;厥走@幾年的日子,我深深地感慨,同時也對今后的學習和工作充滿了信心和希望。

我本科畢業(yè)于師范類院校,擁有一定的教育學理論基礎。進入特崗以來,我充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,認真學習培訓,并積極參加活動。通過參與教育實踐和與同事交流,我逐漸掌握了教育教學的基本技能,適應了初中教學實際,理論與實踐相結合,我優(yōu)化了教學設計、活躍了教學氣氛,教育教學實踐中的困難和體驗逐漸成為我提高教學素質的借鑒。

我熱愛教育事業(yè),珍視人民教師的榮譽和使命。在特崗工作中,我始終以敬業(yè)、清醒、創(chuàng)新的態(tài)度,為教育事業(yè)添磚加瓦。我認為教師是一份神圣和充滿責任感的職業(yè),我要不斷提高自己的知識和能力,為學生的成長和未來盡心盡力。

首先,我注重教育教學的理論體系建設。通過不斷地閱讀碎片化教學方法,學習傳統文化,拓寬教學視野,嘗試著將更多的實踐經驗轉化為方法論。采用科學、嚴謹、高效的教學策略,讓學生充分發(fā)揮自己的主觀能動性,激勵學生自覺地參與到學習和科研中來。如開展團隊合作、個人獨立探究,拓寬學生的知識視野和思維空間。

其次,我重視教育教學實踐。針對教育教學不同階段的實踐,積極發(fā)起研究,制定具體教學目標和方案,并按照教學大綱有序有質量地完成教學任務。注重教研活動的開展,通過研討、聽取意見、進行交流分享、積極反思問題,不斷提高教育和實踐的水平。

最后,我強調教育教學與學生的關系。盡心盡責,關注學生,認為讓學生成為成功人士的過程不只是知識的傳遞,還有德育的引領,栗子的栽培,人格的熏陶。我們要建立良好的師生關系,發(fā)揮其個性的價值,才能促進學生的成長和進步。

總之,我愛教育,愛教學,也愛自己的特崗工作。教育工作的每一個環(huán)節(jié)都是美好的,都是讓人充滿斗志和生命力的。在未來的工作中,我將不斷提高自己的素質,優(yōu)化教育教學內容和方法,為學生成功奔忙,為特崗事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量!謝謝!

新教師轉正課總結(篇10)

不知不覺間,我來到__幼兒園也已經有很長的時間了。回顧這段試用期的工作時間,我作為一名試用期的幼兒園教師的,有幸得到了__園長的認可,并在__班負責協助__班主任的教導工作。

這幾個月來,仔細的反省下來,與其說是我在協助__班主任的工作,倒不如說是我在工作中受到了__

如今,試用期也即將告一段落,我現對自己這幾個月來的工作情況

一、學習情況

為了能更好的適應這份工作,我在工作中積極的強化自身能力,并通過與__班主任的學習、了解來在教學前做足準備,好讓自己能順利的融入到__的班級中來。

事實證明,我在工作中的準備是非常有效的,通過提前對班級的了解以及在日常與__班主任的學習,我在班級的融入中非常的順利,__班的幼兒不僅很好的接受了我這名新老師,并且,在教學中,通過對幼兒們行為的觀察和學習,我更進一步的提升了自己的管理能力。

二、準備方面

作為一名新教師,我也在工作中慢慢養(yǎng)成了及時備課的習慣。并且,通過其他老師的指點,我在備課方面也有了很大的進步?,F在的備課上,我不僅能計劃的更加詳細,透徹,更能根據班級的情況,及時的對自身的備課

此外,在活動和節(jié)日的準備中,我還學會了不少的手工技巧,能更好的參與進幼兒園的活動準備中來。

三、個人情況的分析

在這次的試用期工作中,我通過融入到__這個大集體,讓自身在工作中有了很大的進步和收獲。尤其是在

回顧這段試用期的工作,我很感謝大家的幫助,但我也會在今后的工作中繼續(xù)積極努力,讓自己能在幼兒教育的道路上更好的前進!

此次的工作真的令我收獲極大,我會在今后更加努力的投身到教育的事業(yè)當中!

新教師轉正課總結(篇11)

初中教師轉正個人工作總結

我是一名初中英語教師,于去年順利通過了轉正考核,從實習教師變成了正式教師。這一過程不僅給我?guī)砹讼矏?,更是對我個人教學工作成果的一次總結和提高。此次我在工作中秉持“以學生為本,以實效為導向”的理念,全面提升了我在教學工作中的職業(yè)能力和素質。下面是我個人的轉正工作總結,以供參考。

一、教育教學方面

1.教學觀念的轉變

轉正考核的過程中,我意識到優(yōu)秀的教育教學必須創(chuàng)新。于是我開始加強對學生的情感投入,注重讓學生在輕松愉悅的氛圍下學習,真正實現了以學生為主、因材施教的原則。

2.課程設計

轉正后,我深入淺出地講解了知識點,并在不同等級的學生中靈活地開展了多種教學實踐,采用了豐富多彩的教學手段。以細致入微的課程設計和借助紅白板教學法,我讓學生的掌握情況明顯改善,而教學效果大受好評。

二、學科研究方面

1.閱讀教學模式研究

我針對學生中存在的閱讀困難問題,進行了相關研究。我認真梳理了學科知識點,結合指導教材的特點,探究了不同的閱讀經驗和技巧,嘗試運用新的教學法,達到了培養(yǎng)學生多種方法閱讀的目的。

2.教育信息技術研究

我自行學習了一些教育信息技術知識,借鑒了一些創(chuàng)新課堂形式,應用了媒體、音像、動畫等多種教學軟件制作,創(chuàng)設出一個良好的英語學習平臺。用多種教學手段,可以在很大程度上激發(fā)學生的學習興趣,突顯英語的實際應用價值。

三、成果展示方面

1.文章發(fā)表

我撰寫的《初中英語閱讀教學中運用問答式交流法的研究》等多篇論文已經發(fā)表,被同仁廣泛閱讀和應用,取得了較好的社會反響。

2.榮譽稱號

得到了我的教學成果的認可,我獲得了好學校優(yōu)秀教師和知名教育家等多個榮譽稱號,強化了我的自信和動力。

轉正考核后,我意識到在高起點、高標準上開展教育教學,是我作為一名教師的使命。更有實力更有熱情,才能以最佳狀態(tài),與年輕的德育事業(yè)的合作伙伴們共同發(fā)揮出我們的潛力,攜手譜寫我們的教育故事。

新教師轉正課總結(篇12)

新教師轉正工作情況工作總結

隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,對于教師隊伍的要求也越來越高,越來越嚴格,針對這種情況,各地都開始對新教師的轉正工作進行統一管理和監(jiān)控。而在我的崗位上,我也有幸參與到了這項工作,深感這項工作的重要性,也進一步總結了自己在這項工作上的經驗。

轉正工作涉及到了新教師的入職、培訓、考核和定崗等多個流程,其中每一個流程都需要我們廣泛的部署和精細的管理,為了貫徹全面建設教育強國的戰(zhàn)略,我們每位老師都克盡職守,嚴謹無誤地按照各項條款進行操作和執(zhí)行。在如此支持和配合的背景下,我認為本項工作有如下幾個亮點。

其一是優(yōu)化入職流程。在新教師進入我校后,我們將其分為學科、年級等多個維度,分別派協同的專業(yè)師資對其進行幫助和指導,并在糾正其科研、教學角色等中留下所需重視的點。對于年級、學科等等教學技能方面,我們有按時定的培訓課程,旨在幫助他們更好地擔負起應有的職責。這樣的策略更充分地發(fā)揮了人員在相應領域的才能,使得入職流程更加順暢。

其二是完善考核制度。在我校,我們設立了教學表現、科研表現等多個維度來考核教師的表現,將其分為入門、熟悉、掌握、精通、領軍等五個級別,將優(yōu)秀教師與中低水平教師細分度更加清晰??己说脑u測不僅關注教師的現狀,更關注教師的長遠發(fā)展,考試除了豐富教學內容,更加載新穎的教學策略,更廣泛開發(fā)了教學中被遺失或因受限所不能為傳承的經典教材。這種考核方式意在倒逼教師在教學中砥礪前行,取證靈活的辦學方式,盼望教師盡早地習慣以這種方式來盤調教學方法和鉆研營造教學內容。

其三是精細化管理。除了考核之外,我們還在管理方式上引入簡單而有效的手段來為新教師提供更為細致和周全的管理服務,包括采用談心方式開展考核,及時催收資料等等,時時保證與新教師的有效交流。所有獲得的反饋信息實時記入數據庫中,我們制訂出相應的方案與改進配合,構建出以保障與換代作為出發(fā)點的教學手段,更適應教學工作的發(fā)展的需要性,實現教學和管理雙方都能實現管理的教學目標。

在這一項工作中,作為一名教師,我們不僅需要具備豐富的教學知識和經驗,更需要具有高度的責任心和專業(yè)精神,只有這樣,才能教出好的學生,管理好每個教師。我深刻認識到轉正工作對于教育事業(yè)的推進和發(fā)展所發(fā)揮的重要作用,也深知抽象的方案與實際變化的場景間存在的差距,期望自己降低外界與內部資源和會別手中的不適,更好地去推動管理與教育的緊密結合。

總之,在新教師轉正工作中,只要我們站在教育發(fā)展的高度,緊緊扭住教育育人的使命,全心全意投入到工作中,努力完善制度、嚴格管理、加強培訓,我們定能在飽含學術專業(yè)性與人文社會性的教育事業(yè)上,努力成為一個更加合格、更加出色的教育從業(yè)者,更好地推動我們的教育事業(yè)發(fā)展。

新教師轉正課總結(篇13)

最新的特崗教師轉正述職報告范文

時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經悄悄的和你擦肩而過,回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?是時候仔細的寫一份述職報告了。那要怎么寫好述職報告呢?下面是小編為大家整理的最新的特崗教師轉正述職報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我是20xx年8月通過特崗教師招聘考試,分配到慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)中學工作。時間飛逝,如白駒過隙,轉眼間三年的特崗服務期即將到期。這三年的教學歷程,是忙碌的三年;是充滿艱辛的三年;也是收獲喜悅的三年。三年來,在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高。現將三年工作情況述職如下:

一、思想政治方面

三年來,本人積極參加政治理論學習,關心國家大事,擁護黨的各項方針政策,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),自覺遵守教育法律法規(guī),嚴格按照《中小學教師師德規(guī)范》要求自己,依法履行教師職責,時時謹記教書育人、言傳身教,以身作則,樹立良好的教師形象。認真學習新的教育理論,及時更新教育觀念,積極參加新課改,努力提升自己的思想覺悟和理論水平。

二、教育教學方面

三年來,我一直擔任數學教學工作,先后擔任政治、美術教學。教學工作是學校各項工作的中心,我始終以“教書育人、為人師表”為己任,積極參加新課程理念學習和應用,不斷提高自己的業(yè)務素質,深入研究教材,結合學生實際,探索教育教學規(guī)律,積極改進自己的教學方法。

1、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法。每教一節(jié)課,我都認真鉆研教材,深入細致地查閱各種資料,力求吃透文本。根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,搜集各種相關的教參教輔資料,確定知識點考察的重點及深度。對于較難把握的知識點,我經常向有經驗的老師請教、聽課、學習,尋找重點難點的突破口。

2、增強上課技能,提高教學質量。為了使知識點的講解線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出,在備課的過程中,我先打一遍草稿,不僅寫出基本教學流程,對于課堂教學中所講的每一句話、包括分析題目、講解題目時的語言組織,自己也先寫上去,邊講邊寫,看語言表述是否科學、是否清楚,力求用最容易淺顯易懂的語言,科學的表達清楚知識點。

3、針對學生學習弱點,強化教學過程,鞏固教學成果。針對學生的計算能力比較差,重結果而輕過程的弱點,在教學過程中,著力在課堂上培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維習慣,要求學生一定要自己動筆計算,而且寫清楚計算步驟,強化學生的計算能力和思考過程。通過重點習題的講解與練習,使學生的數學計算能力和思維能力不斷提升。課后練習,我都自己先做一遍,以便在對學生講解時有的放矢。對于每一次的作業(yè),我都做到批改及時認真,從不滯留耽誤。并針對不同學生的不同錯誤,逐個講解,重視批改后的講評,督促他們訂正并再次修改,保證當天任務當天完成。

4、虛心請教其他老師,促使自己不斷進步。我還積極參與每次的教研活動,接受前輩的教導,通過觀摩、聽課、學習、對照、反思,不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經驗,反思自己的.課堂教學,找出自己的缺陷。通過反復的摸索與反思,漸漸的。探索出一些教學心得,不斷嘗試改進自己的學科教學,精心設計課堂教學,提高教學藝術和質量。先后參加各種教學比武和優(yōu)質課競賽,獲得不錯的成績:政治優(yōu)質課競賽獲得縣二等獎、數學說課比賽獲得縣一等獎,數學課堂設計獲《湖南省首屆中學青年數學教師資源運用與教學設計》比賽市二等獎。

三、履行職責方面

能夠積極履行教師職責,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,服從學校領導安排,在承擔教學工作的同時,先后還擔任團委會宣傳委員、辦公室干事和學校美術興趣班輔導員工作,合理安排好自己的時間,盡職盡責的做好各項工作。三年來,從無遲到、早退、曠工等現象。

四、今后的努力方向

雖然有了一定的收獲與成績,同時也感受到自己仍然有很多地方需要繼續(xù)努力。一是教育觀念需要進一步更新和實踐?!鞍l(fā)揮教師主導作用、發(fā)揮學生主體作用”是當今教育理念的主流,在課堂教學中要充分做到逐步實現“五還”:

一要還給學生“時間”;

二要還給學生“空間”;

三要還給學生“工具”;

四要還給學生“提問權”;

五要還給學生 “評議權”,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,自主學習。

近三年的時間,對于教師這份工作,我不再感到陌生和迷茫,而是熟悉與堅定。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現在的沉穩(wěn)。一份耕耘,一份收獲,在今后的教學中我會不斷反思,不斷創(chuàng)新,揚長避短,再接再厲。

以上是我的述職報告,不妥之處,敬請批評指正。

新教師轉正課總結(篇14)

教師是種光榮的職業(yè),教育是一項神圣的事業(yè)。維護教育事業(yè)的健康發(fā)展是每一位教育工作者的神圣義務。作為一個身處教育第一線的教師,我在這里自我鑒定,謙虛地做出總結。

一、工作態(tài)度

從教育工作者這個角度來看,一定要保持一定的工作責任心和抱負追求。教師要有一種執(zhí)著精神,追求對學生和家長服務的最完美態(tài)度。有時會碰到一些不易搞定的情況,要有堅定不移的信心去解決問題,不輕易放棄,在處理“教與學”過程中,以學生為本的思想一定要貫徹到底。

二、專業(yè)能力

教師作為一名教育工作者,要牢記自己的崗位職責,不斷提升自己的專業(yè)能力和業(yè)務水平。要在教學理論知識基礎上不斷吸收成果,加強自身能力的提升,為自己或同事的教育工作提供時效性的貢獻。通過學習、討論等方式,逐漸打造高效的工作模式,提升教學質量,服務于學生的全面發(fā)展。

三、課堂管理

對于教師們來說,課堂管理尤為重要,在教學過程中,這是一個具有重要性的環(huán)節(jié)。做好課堂管理可以有效地提升課堂效果和學生的教育質量。教師的任務是讓學生能夠高效地運用他們的知識,還要在教育過程中,引導學生建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。需要做到高效率的教與學,讓學生充分發(fā)揮自己的積極性與熱情。

四、師德建設

作為一名合格的教師,需要建立自身的師德,并加以維護。首先,要熱愛學生,以學生為本;其次,要嚴格遵守教師的職業(yè)道德準則,講究自身修養(yǎng);進一步,要與家長、學生及其他人員建立起良好的微博溝通,并積極參加社會活動,增強自身的社會責任感。

五、創(chuàng)新思維

隨著社會的發(fā)展和進步,教育方式也在不斷升級。教育工作者需要有創(chuàng)新思維,不斷地改革自己的教學方法,創(chuàng)造更好的教學氛圍,讓學生更好的接受教育。通過學生的各個方面做到教與學的并行,讓學生認清自身的優(yōu)點和不足,在探究更廣闊的學科領域中達到提高學生能力積極的結果。

六、個人素質

作為一名合格的教師,個人素質尤為重要。需要將姿態(tài)放到一個相應的位置上面,不過自己留過的縫隙,懂得與同事、家長、學生溝通,不讓自身的個人情緒影響到教學質量。在維護教育工作中,要充分體現出對教育事業(yè)的熱愛與投入,要敢于承擔責任,做好自己的本職工作。

七、發(fā)展規(guī)劃

教育工作者應該具備“教書育人、培養(yǎng)后人”的觀念。在日常工作中要多探索,多思考,師德不能丟,專業(yè)能力不能忘;要根據自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,注重教育工作者的培訓、研究和學習,為自己的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

總之,教師作為社會中的重要角色,在教育工作中肩負著重要的使命和責任。在教育事業(yè)中,教育工作者需要注重自身的素質,時刻擁有學生為本的理念和為學生服務的精神。當然,最重要的還是要不斷自我鑒定、提高,為教育事業(yè)的充滿活力和穩(wěn)定做出應有的貢獻。

新教師轉正課總結(篇15)

2021年,作為一名教師,我經歷了三年的轉正工作和探索。這三年,我不僅學到了很多教育教學知識,更重要的是在實踐中逐漸成長、變得更加成熟。以下是我三年轉正工作的總結。

一、教育教學知識和技能的掌握

作為一名教師,最重要的任務就是教育教學。在這三年中,我參加了很多培訓、研修和講座,學習到了許多新的教學理念和方法。比如說,我嘗試了“情景教學”、“任務型教學”、“探究式教學”等教學方法,這些方法能夠激發(fā)學生的興趣,激發(fā)他們的自主學習和創(chuàng)造力。

此外,我也重視語言藝術的教育。我在課堂上注意啟發(fā)學生的想象和創(chuàng)造力,讓他們懂得如何運用語言表達自己的情感、思想和感受,從而提高他們的語文素養(yǎng)。在語文課上,我善于利用課外閱讀材料,提高學生的語文閱讀能力,培養(yǎng)他們的閱讀興趣和閱讀習慣。

二、管理和協調能力的提升

教育工作不僅僅是教書育人,更重要的是協調管理。作為班主任,我還要負責學生日常的思想管理、行為紀律和家庭教育等事宜。因此,我需要有較強的協調和管理能力。

這些年,我注重班級管理,貫徹“以學生為本”的管理思想,積極倡導“講文明、樹新風、重儀表、立榜樣”的班風班紀,幫助學生解決困難和矛盾,關注學生的成長和發(fā)展。同時,我與家長、其他教師、校領導和社會資源積極溝通聯系,與各方合力促進學生的綜合素質發(fā)展。

三、思想成長和職業(yè)認同的體會

教育工作使我感到充實,也讓我思考人生和職業(yè)的真正意義。在工作中,我眼見孩子們的成長,看到教育帶給他們的改變和進步,這讓我感到無比幸福和滿足。教育工作讓我真正理解到教育的意義和重要性,也讓我認為教師是值得尊敬和仰慕的。

在職業(yè)認同方面,我逐漸認識到,教育工作必須是一個全心全意的奉獻。每一名教師都應該有高尚的師德、崇高的教育理念和專業(yè)的技能,把自己的思想、精力和付出全部傾注在教育工作中,完成自己作為人的價值。

四、未來工作和個人提升規(guī)劃

未來,我會繼續(xù)學習和探索,不斷提升自己的教育教學水平,嘗試新的教學方法和技巧,不斷完善自身優(yōu)動。

同時,我也會把班級管理和教育服務提升到一個新的高度,盡最大的努力把學生的學業(yè)成績和綜合素質提升到更高的層次。

最后,我要提高自己的社會責任感和使命感,認真履行作為一名教育工作者應盡的職責,傳遞正能量,培育未來人才。

這三年,對我的是一次難忘的經歷,這讓我受益匪淺。我會把這段經驗帶到今后的工作中,一直堅定地走在教育教學的道路上。

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教師轉正工作總結(精華15篇)


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教師轉正工作總結 篇1

作為20xx年特崗教師隊伍中的一分子,我很榮幸地成為浦北縣特崗教師中的一員。時間過得真快,轉眼間三年特崗服務期已經滿了,在北通鎮(zhèn)楠垌小學的日子里,我要感謝學校領導和老師的關心、支持和幫助,讓我在這個美麗、溫暖的大家庭中慢慢成長。為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人從以下幾方面做工作小結如下:

一、思想品德方面

三年來,本人能積極參加政治學習,擁護黨的各項方針政策,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從上級及領導的工作安排。積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,順利完成了各項任務。在以后的學習和工作中,我將會更加努力,爭取更大的進步。

二、師德培養(yǎng)方面

“學高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,我就時刻嚴格要求自己,做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的`榜樣,嚴于律己,警言慎行。首先教會學生在學校里怎么做人,然后才是學會怎么做事,怎么學習。因為我覺得做人是學習的前提,先做好人再談學習。所謂活到老,學到老。只有不斷的學習,才能不斷的提高自己的水平,才能不斷的進步。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),不斷地完善自己。

三、教育教學方面:

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足,我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐搿:髞碓诟魑煌碌膸椭?,我努力提高自己的教學水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,虛心向同行學習教學方法,找到自己的差距和不足,不斷學習改正。

這三年以來一直擔任語文教學工作,我能做到認真?zhèn)湔n 總之,在這三年中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取成為一名優(yōu)秀的教師。

教師轉正工作總結 篇2

光陰荏荏,自20__年8月參加工作即將一年了,面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心,因為我堅信路是人走出來的?;仡欉@一年,自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。

在參加工作的這一年來,本人我堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,積極參加政治學習和集體活動,認真文聽講,不斷提高自身思想覺悟。自從2__-x年8月23日的教師宣言后,我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義。

“學為人師,行為世范”,是每個老師都應該遵循的,是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段:學生處于成長發(fā)育階段,具有叛逆的個性,沒有成熟的善惡分辨的能力,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。

我本著服務他人,鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節(jié)課,積極思考改變體育課中的游戲,以調動學生的積極性,堅持寫教后感和教學雜記,不斷積累,懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團結同事,協調工作。關心愛護學生,我相信我會做的更好。

在工作的這一年里,我積極參加區(qū)里面的新教師培訓,認真聽講,吸取了不少名師的經驗以不斷來充實自己,堅持對專業(yè)知識的學習,在校領導的支持下2__-x年上半年成立了小組,帶學生參加了區(qū)里面健美操比賽,還參加了區(qū)里面的體育能手比賽,取得了一些成績,也積累了一些謹嚴,在這一年里我嚴格遵守學校各項,不遲到、不早退,積極配合學校工作,認表現出良好的組織紀律性

未來路漫漫,相信在今后的工作學習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,我會努力加油!

教師轉正工作總結 篇3

時間過得很快。時間也過得很慢。該做個總結,是給自己,也是給我教過的所有學生。 xx-xx學年第一學期,我擔任高一(13)班的語文教學工作。做為一個剛剛大學畢業(yè)參加工作的新手,一學期以來,我在學校的領導下,在學科組的統一部署下,在辦公室所有老師的幫助下,完成了xx教版高中語文必修一及必 修二的教學工作。依照高一抓基礎的整體思路,著力于培養(yǎng)學生良好的語文習 慣,夯實學科基礎,基本上完成了學校和科組托付的任務。有收獲,也有遺憾。 收獲本學期,我一直以高昂的熱情去工作,時刻銘記自己的責任,認真去做每一件事,并從開學堅持到了期末,我也因此而獲得學生的尊敬和喜愛。我想這應該是很大的收獲,以后的工作里,我仍然會保持這種責任心和工作熱情。心里有學生,學生心里就會有你。關愛學生,我想我做到了。大概也是因此,學生才很少在我的課堂有睡覺的吧!大家積極性都很高,很多時候也理解我。以 后的生活中我更應該一如既往!

一、基礎知識的教學

基礎知

識教學包括字詞、成語、病句、標點、關聯詞、修辭等知識的教 學。在教研組的領導下,我們每星期有一套日積月累訓練,在這個學期的教學中,我們帶領學生完成了近 15 套日積月累。 同時,我個人引導學生進行了課本單元基礎知識總結,還安排班上每名同 學在早晚自習花幾分鐘時間堅持在黑板上展示語文基礎知識(成語等),我相信,這個班的學生在基礎方面已經達到了必修一和必修二的語文模塊學習的要 求。并養(yǎng)成了去關注、積累基礎知識的良好習慣。

二、閱讀教學

必修一、必修二閱讀教學單元有傳記、散文、詩歌、文言文等單元。 散文的教學立足于讀懂文章和訓練一定的題目分析解答能力。針對學生解題能力不強的現狀,在講練習時重點培養(yǎng)學生的答題能力,訓練其答題的層次性。 關于詩歌教學,我一直堅持對詩歌基本素材的把握,如情與景的把握,如意象的分析,如基本意思的理解等,訓練多次后,多數同學可以按照這種方式 自己分析詩歌。我還布置學生在周記中試著寫詩歌,部分學生完成得很好。 文言文教學是教學的重點,我們的基本策略是讓學生能背誦、能默寫、能 理解、能翻譯,所以十分強調學生的背誦默寫能力。我以課本為主,力爭做到 字字落實,力爭讓學生學有所獲。堅持朗讀背誦,注重基礎知識的歸納總結, 經過一學期的學習,很多學生有了文言文學習的扎實觀念,杜絕了文言文教學的只追求熱鬧,追求表面的浮躁心理,我想這是一個很大的進步。

教師轉正工作總結 篇4

在即將到來的教育實習中,為了讓整個實習工作更加順利,目標更加明確,我有以下工作要做:

大三的時候,我們音樂教育的老師和學院都安排我們去廣雅中學、華南師范大學附中、五羊小學、奧爾夫教育法律培訓班等。以便我們可以提前了解教師作為教育平臺的工作。

廣雅中學的學生音樂素質高,接受能力強,老師教的內容會適當加深。而且每節(jié)課都很精彩。華師大附中的講課讓我對初中有了一些了解。

相對而言,高中生更注重基于初中音樂知識的創(chuàng)作。老師只是起引導作用,初中生更需要老師的領導,老師的領導更重要。五羊小學也是另一個階段的學生。小學生普遍幼稚活潑,什么都敢嘗試,求知欲強,主要是引起好奇心。

初中生和高中生之間有一種內聚的關系,但畢竟有兩個不同的階段,不同的年齡,思維的變化。比起高中生,這些初中生更活躍,課堂氣氛也活躍,不像高中生那么枯燥。我也熱衷于偶像崇拜。明顯的時候高中生就克制多了。知識接受度方面:初中生比較簡單,普通學生(非專業(yè)學生)沒有音樂基礎。講一些基礎的音樂知識就夠了,太深太復雜,學生理解不了。很容易讓學生失去興趣,造成課堂氣氛沉悶,或者學生在課堂上做一些與音樂無關的事情,音樂課就失去了意義。

每次實習結束后,每個學生都要寫下實習經歷,提醒我們今天學到了什么,有什么想法,有什么啟發(fā),為下一次實習做準備。

奧爾夫的教學法比上述三個階段都要早一個階段。這個階段可以分為幾個小階段??偟膩碚f,教學方法是根據孩子的情況制定的,這樣孩子就可以很容易地學習。不是很辛苦的教與學的方式,就是玩中學。無論是那個階段的學生,都要以學生為基礎,從學生做起,讓學生在學習課本知識的同時,感受音樂。

老師的技巧上也有努力。粉筆字和普通話的訓練。上學期期末,我院以每個班的學習小組為單位,組織微課,從學習教材到編寫教案,最后是課堂講課,有小組成員的點評,有老師的個別指導。整個微格教學訓練穿插在專業(yè)課的學習過程中,我們的微格教學能力有了一定的提高。微格教學培訓結束后,每人提交一段微格教學視頻作為評分作業(yè)。上學期實習選校后,我們立即投入到實習團隊的準備中,聯系實習學校,確定實習教材,明確整個實習過程,制定實習前的準備計劃。

我做了一個月的音樂實習生,這個月從學生到準老師的身份轉變讓我受益匪淺。這是我個人。

在為期一個月的教育實習中,教育實習是每一位未來教師非常重要的一步,也是我們師范生理論聯系實際的必要環(huán)節(jié)。我們可以運用理論知識、基本技能和專業(yè)知識,理論聯系實際,理論指導實踐,提高我們在教育工作中的實際操作能力,而不僅僅局限于書本知識和理論思維。在這一個半月的實習中,我收獲了很多在學校學不到的知識,綜合素質大大提高,體會到了當老師的榮耀和責任,也明白了當一名優(yōu)秀老師的艱辛和累。

在這短短的時間里,作為一名實習班主任和音樂實習老師,我不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經驗,也深刻體會到了班級凝聚力的強大和素質教育在具體實施過程中的艱難。

教師轉正工作總結 篇5

轉眼間,一年的試用期到了。在這初為人師的一年里,我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,實現了由學生向教師過度的角色轉變,真正適應了學校正常的教育教學生活,融入到太和中學這個大家庭中。一年來,在學校領導和同事們的幫助下,我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?,F將一年以來的工作總結如下:

一、德:作為一名黨員,我堅決擁護中國共產黨的領導,認真學習黨的重要文件和精神。積極參加學校的政治學習,努力提高思想覺悟,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),自覺遵守學校的規(guī)章制度。積極參加教研活動,服從分配,完成學校指定的各項工作,廉潔從教,忠誠黨的教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的'綜合素質和能力。

二、能:本年度,我擔任高一年級歷史教學工作。在教學中我認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認真?zhèn)湔n,課堂上注意搞活

似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

在崗位實習期間,我先后從打掃衛(wèi)生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大;但是各領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內適應了學校的工作環(huán)境,也熟悉了學校的整個操作流程。

經過這幾個月努力,我現在基本能夠獨立完成教學任務,整理各種資料,掌握幼兒心理活動,協助學校各項工作分析,從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。

這是我的第一份工作,這半年來我學到了很多,感悟了很多;看到學校的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和學校一起成長。在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為學校創(chuàng)造價值,同學校一起展望美好的未來!

教師轉正工作總結 篇6

我是剛畢業(yè)的大學生,畢業(yè)出來就找了份教師的職業(yè),目前我是__小學的一個新教師,正在申請工作轉正。試用期即將結束的我,面對三個月的教師工作,我對也有一番鑒定。

進入xx小學,我是應聘的語文教師,作為小學語文老師,也是語文科的新教師,我頗感壓力,畢竟也是剛入這行,還是個新人,因此在工作的期間,我每天都按時打卡上班,坐在自己的辦公桌那就認真的備課,不會做的就問旁邊的老師,從他們那吸取經驗,把自己的課備好。我從站在講臺上開始的那一天,我就知道自己要在這個崗位上工作下去,這也是我從小的一個夢想。我遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴格的按照規(guī)定做事,是一個老師,也是學校的員工,那我也配合好學校的工作,每逢學校大日子,我都會積極的幫助領導開展工作,不敢有一絲的失誤。

因為喜歡這份教師工作,所以面對著試用期內的工作,我是敬業(yè)的,因為我想取得轉正的機會,長期留下來工作。所以我知道自己的短板,不敢懈怠自己的學習,我有時間不忙的時候,我就會向學校的前輩老師的課堂上聽課,做課堂教學筆記,把有用的技巧記下來,融入自己的教學方式,努力為學生的學習做好的準備。三個月內,學校有舉行一次教師培訓活動,我是努力爭取,把握住了這個機會,因此可以去參加培訓,我在培訓中也取得了很多的經驗,明白了做一個老師也不是那樣的簡單,很多事情都要從學生出發(fā)。即使我已經畢業(yè)了,但學習的腳步是不能學的,尤其我還是新的教師,就更加不能耽誤學習了。

在我教學的期間,我努力跟學生打成一片,取得他們的信任,跟他們做了朋友,課堂一起討論問題,尋找解決辦法。在這樣日子里,我漸漸得到領導和其他的老師的肯定,我對自己轉正更加有信心了。語文教師更是要去積累知識,我自己也格外的喜歡看書,各種書籍都有涉獵,在課上能夠順暢的說出很多經典,讓學生對我們信服。在未來轉正的日子里,我有足夠的信心和能力把教室這個崗位做好,把知識傳授給學生們,讓他們得到知識的同時,也懂得做人的道理。未來于我是可期的,有無限的可能性。

教師轉正工作總結 篇7

轉正對于我來說是一個莫大的肯定,這說明了我這段時間來的努力得到了大家和領導的認可,也證明我或許能夠成為一名合格的教師。在過去的我雖然學習的是這個行業(yè),也成功考取了教師資格證,但是真正的上臺給同學們講課我也是第x次。還記得剛剛來到這里的時候,哪時候想著自己第x天就要去教學生了,心里十分的復雜,既是為自己終于踏出這一步而高興也是有些擔憂自己不能夠成為一名好老師。但是好在有其他資深教師的幫助,和領導的關照,讓我也是慢慢的適應了自己身份的轉變。不得不說做一名老師也是很有成就感的,看著自己的學生從不理解這個知識,最后在自己的教導下,他開始理解明白了這些東西,這些都是感覺很開心的事情。而我在這幾個月教導學生們的同時自己也得到了很大的成長,明白了一些教導學生的小技巧。下面就這段時間的成長做簡要總結:

一、工作上

成為一名教師是我一直以來所向往的,所以在這段時間里我從未有一天有一秒鐘有過懈怠。而是一直在努力的工作,即便是在結束一天的教學回到家里之后也會想著教書,開始為明天的課程做準備工作。在周末也會進行這一周的工作總結,也會對下一個星期的教學任務做一個規(guī)劃,同時準備教案,查找哪些和課程相關的故事,好在上課的時候講給小朋友們聽增加他們上課的積極性。教導小學難度也并不比初、高中容易到哪里去,反而因為孩子們還小所以有很多情況難以處理,所以這就需要其他教學經驗豐富的老教師的幫助,不懂就問,這并沒有什么好丟人的。

二、生活中

在平常的生活的時候也不會在像以前那樣了,會突然看著一個東西就想到這個東西這么講同學們說更容易理解。當然和其他老師的人際關系我也沒有因為繁重的教學任務而變差,會努力的去和大家處理好我們的同事關系,也讓自己能夠盡快的融入到這個大家庭當中。而其他老師也并沒有因為我當時僅僅是在試用期就針對我什么的,反而還在我遇到困難,不知該如何是好的時候對我伸出了援手,給我提供了很大的幫助。

雖然實習期結束了,但是我也不會因為自己即將轉正就變得驕傲起來。而是繼續(xù)保持自己謙遜的態(tài)度去向那些有著豐厚教學經驗的老師學習,爭取讓自己能夠減小和其他老師之間的差距。

教師轉正工作總結 篇8

回顧一年來的學校生活,我感到既欣慰又慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的教師群體中,尊敬的領導、熱情的教師同事和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限,沒取得什么特別顯著的成績。思來想去,我就從以下三方面做該學期總結:

一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念

1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。

2、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

(二)調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變"要我學"為"我要學",極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。

(三)做好后進生轉化工作

作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:

1、用發(fā)展的觀點看學生。

應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導,化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到"真誠"二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現"有假",那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受",即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字,即通過學生的眼睛看事物。

三、班主任工作

作為班主任兼語文老師,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求,高標準"的指導方針。

1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經常講,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發(fā)揮"小干部"的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。

3、經常與任課教師取得聯系,了解學生的學習情況,協同對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業(yè)負擔量。

4、關心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經常性管理工作,對學生進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

5、經常與家長保持聯系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。

通過以上工作,本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變,為今后的教育教學工作打好了基礎。

總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

教師轉正工作總結 篇9

本學期以來,我一向嚴格要求自我,刻苦學習,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,做到了一個優(yōu)秀教師應有的職責。

一、思想方面

俗話說:“活到老,學到老”,本人一向在各方面嚴格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地適應社會發(fā)展的形勢。認真學習黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央堅持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學高為師、身正為范,熱愛學生,真誠對待學生。進取參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習,并做了認真的學習和筆記。進取參加各種培訓和考核,在培訓和考核中學到了很多。

二、教育工作方面

在教學工作方面為了把自我的教學水平提高,我堅持經常看教育書籍等,還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的教師。

在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情景設計教案。一段時間以來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛收集學習各種知識,構成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

 三、個人學習

進取學習各種教育理論,以充實自我,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。進取進行學歷進修學習,爭取x年之內拿下。我還利用業(yè)余時間認真學習知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,也進取撰寫教育教學論文。

四、努力方向

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生本事的培養(yǎng)。

2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大提高。

3、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高。

我深深地懂得教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題,掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自我最珍貴的愛奉獻給學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開絢麗的花朵。

教師轉正工作總結 篇10

時間過得很快,轉眼間,一個學年見習期的教育教學工作已行將結束了,本學期我擔負二年級數學教學。由因而剛畢業(yè),教學經驗尚淺,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深進研究教法,虛心向先輩學習。經過一個學年的努力,獲得了很多寶貴的教學經驗,也獲得了較好的成績?,F將具體工作總結以下:

一、用全新的教育教學理念

改革課堂教學從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來,我反復學習有關的教育教學理論,深入領會新課標精神,認真反思本身教學實際,研究學生,探究教法,逐漸建立起以學生的畢生發(fā)展為目的的教學思想,建立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念,在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學生能力進步與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思惟,練習方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,激起了學生學習語文的積極性,收到了較好的教學效果。

二、細研教材

潛心備課教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一名先輩對我說:備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。我明白到備課的重要性,因此,天天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真研究教材和教法,多方參閱各種資料,力求深進理解教材,正確掌控重難點。在制定教學目的時,非常留意學生的實際情況。教案編寫認真,堅持課后寫教學反思,其實不斷回納總結經驗教訓。同時重視課堂教學效果,針對學生特點,以愉快式教學為主,不弄滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,重視講練結合。在教學中留意捉住重點,突破難點。由于預備充分,教學效果明顯,學生易于接受。

三、用生動靈活的教學方式

煥發(fā)課堂活力應試教學課堂圍繞知識目標而展開,貯存繼續(xù)前人積累下來的經驗和體驗,但忽視了學生創(chuàng)新的動機、愛好、情感、意志,如何激活所需的先前經驗,萌動求智欲看呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式,激活學生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索和善于捕捉新信息的能力,并把這類能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終縱目的。為此,我們仔細研究教育心理,正確掌控初一學生的心理特點和思惟特點,積極探索有益于激起愛好、激活思維、鼓勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時,我始終采用整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式,根據不同內容精心設計題目,組織課堂教學。

這樣教學,課堂上感遭到的是一種親切、***、活躍的氣氛。教師已成為學生的密切朋友,教室也轉變成為學生的學堂,學生不再是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現與培養(yǎng):或質疑問難,或浮想連翩,或組間交換,或挑戰(zhàn)權威。師生互動,生生互動,組際互動,環(huán)境互動,在有限的時間內,每位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的死角,課堂上布滿著活動的陽光,同等、***與交換共存,發(fā)現、挑戰(zhàn)與尋思同在?;钴S的思惟,頻動的閃光點,讓學天生為課堂上真實的主人。教師的授課既源于教材,又不唯教材。師生的情感與個性融在其中,現實的生活進進課堂,學生在互動中求知,在活動中探索,既輕松地把握了知識,又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質有了質的進步,語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。

四、用先進的教學手段

進步學習效力現代科學技術日新月異的飛速發(fā)展,要求具有新鮮活力的語文課堂不但要有教學模式的轉變,學生思惟的開啟,更要有引導學生學會學習,把握豐富的語文知識并獲得叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求,也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現。

應試教學課堂總是教師比比畫劃,總是在如何把知識線條明晰化上動心思,在學習中學生不能親身體驗到取得知識的進程與樂趣,

其接受知識的進程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點,借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受,使得師生在探索中經驗同享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網絡正好為我們擴大課堂教學的領域,拓寬攝取知識的渠道,實現進步學生信息素養(yǎng),開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操縱的平臺。

五、用扎實多樣的練習

培養(yǎng)學生的語文實踐能力死教書、教死書不能適應社會對教育的需要,新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn)。教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者,由知識的傳遞者轉化為學習的增進者,超出課堂的藩籬,將現代教學進程演變?yōu)榕囵B(yǎng)學習者的過程,實現由授之以魚到授之以漁的根本轉變。用扎實多樣的練習,多方面提高學生的語文素養(yǎng),努力培養(yǎng)學生的語文實踐能力,使學生取得一定的畢生學習的本領。

授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則畢生受用無窮。

教育的意旨并不是知識的積累,而是心智上的能力的發(fā)育。

學生在學校的時間是有限的,所學的知識也受時代的局限,他們要在未來有所作為,要在未來跟上時代,就一定要不斷地學習,畢生學習,往吸收新東西,更新知識結構??梢?,方法的確比知識更為重要,教授方法才是教學的根本。那末,學生對傳授的方法是不是能夠靈活應用,對初中學生而言,則需要一個較長時間的反復的練習進程。

為此,我針對不同的知識版塊,采取不同的練習方法:夯實基礎――硬筆書法逐日一頁,字詞聽寫循環(huán)放映;擴大積累――課外瀏覽逐日一段,讀書筆記(摘記)每天都寫;練習能力――瀏覽理解,從整體方法到解題技能,系統指導,反復錘煉;作文練習――按部就班,小作文依課文內容隨堂布置,借題發(fā)揮,大作文緊扣課標和中考方向力求既有章法,又有創(chuàng)新,鼓勵學生放飛思想,大膽發(fā)揮教學有法,教無定法,從基礎進手到進步能力直至學以致用,生動、活潑,扎實、思想匯報專題系統,有序、有恒的練習,使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野,進步了學習效力,初步取得了一些現代社會所需要的語文實踐能力。

六、參與教研、聽課,揚長避短

堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,進步自己的教學水平。堅持天天抽空聽課,并常常向經驗豐富的教師請教并常常在一起討論教學題目。本學年,依照教研組的安排,聽了本校十位同事的公然課,并通過參與研討和集體備課等活動,使自己從他人身上學到了很多有益的經驗。

走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開辟前進,為美好的明天奉獻自己的氣力。

教師轉正工作總結 篇11

在20__年九月份我很榮幸地成為了一名人民教師,轉眼間就過了一個學期,一年的見習期即將結束,作為一名新教師,在這一年里,我學會了很多,使我對自己業(yè)務有很多的思考和感受,現特將這一學年的教學工作情況做簡要的匯報:

一、政治思想方面:

作為一名語文教師,不僅要有淵博知識,精湛技藝,更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師,師德的修養(yǎng),不能靠一朝一夕而就,也不能掛在嘴上,夸夸其談,要善于學習,用心修煉,從小事做起,從現在做起,堅持不懈,持之以恒,我心里是這樣想的,也這樣去做。一年下來我積極參加校內外各種學習和培訓,為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉變,積極參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓活動,使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,熱愛自己的事業(yè),團結同事,為人師表。

二、教育教學方面:

我積極培養(yǎng)學生自主學習的能力,科學探究的精神,教師不再將知識填鴨式的傳授,而是讓學生通過自主探究的方式提出問題,分析問題,找出方案,解決問題,得出結論,驗證結論,應用結論解決問題。提高了學生學習的興趣,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神,以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向:第一、在提高自身教學水平上,爭取多聽,多思,多寫,多交流;第二、經常向有經驗的老師學習,學到更多的知識,能夠獨擋一面;第三、繼續(xù)做好校本培訓,在實踐中不斷豐富自已的經驗與技能。

這就是我的一年來的總結,快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始,我會更加努力工作的。

教師轉正工作總結 篇12

尊敬的領導:

本學期,本人擔任初一(1)、(2)班語文教學,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,遵從學校的工作計劃和結合本科本班實際,按計劃,按要求,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,順利地完成教學任務。下面是本人的教學經驗總結。

一、教育理論方面:

本學年來,我及時學習有關的教育教學理論,認真反思自身教學實際,研究學生,探究教法,逐步樹立起以“先學后教,當堂訓練”的教學思想,樹立起以教師為主導以學生為主體的新的教學理念,在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,靈活掌握了不同類型的教學方法,激發(fā)了學生學習語文的積極性,收到了較好的教學效果。

二、教育教學方面:

要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課,寫好教案。取長補短,確定自己的教學思路和風格。

2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

4、組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,確保學生保持良好的注意力,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,多組織一些課堂活動和討論,盡努力提高課堂教學實效。

5、除了課堂效果之外,還讓學生多讀,多講,多練。為此,我堅持下班了解早讀情況,發(fā)現問題及時糾正。課后發(fā)現學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。

6、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平,本學年我聽課達20節(jié)以上,完成學校規(guī)定的聽課目標。

三、教學成績

和不足本學期5次單元考,成績均較為突出;積極組織學生參加學校組織的各種比賽活動,科技節(jié)輔導學生作文競賽二等獎1名、三等獎2名。經過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的語文水平。因此,我會繼續(xù)努力,多問,多想,多向他人學習,爭取進步。以上就是我在本學期的工作總結,諸多地方還有不足,希望在今后的日子里,能在各位老師的合作下,取得更好成績。

以上是我的工作基本情況,經過試用期的鍛煉,我已經達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領導給我一個為x效力的機會。

敬禮!

教師轉正工作總結 篇13

我是xx小學的一名人民教師,任職以來我用一直我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。

關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。

記得曾經有人對我們說過:“雖然你面對的是幾十個學生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”我認同這個人的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發(fā)學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。

課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關資料,精心設計課堂結構及教學方法上,特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,并促使學生最快地轉化為能力”。

課上精講,是指在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能。

課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質量高,數量少,內容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數量。

教學中我認真的調查研究,虛心向同仁學習,對五中的老教師們,我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經驗,以豐富自己,使自己成長進步的速度快,班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學生個性,具有與學生一起共同學習的態(tài)度,具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術。

應該把學生看成學習的主人,對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生,應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學生超過教師,愛護學生的自尊心和自信心,鼓勵學生的創(chuàng)造性;長期的教學生涯中我一直遵循的準則是:千教萬教,教人求真;千學萬學,學作真人。

注重研究教學規(guī)律,精心組織教學,受到學生們的普遍好評,我大膽改革勞動技術課的教學模式,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段,增強了教學直觀性、趣味性,作出了可貴的探索。

德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

愛學生要深入地愛,愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途。

我們認為:讀書,是彰顯地理教學邊緣性特征,實現地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開闊,目標更加遠大,步伐更加堅實。中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實,對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

這么多年來,雖然有艱難困苦,雖然有狂風暴雨,但是,看著一代又一代的祖國的花朵,在我哺育下健康地成長,為祖國的未來作出貢獻,而今,我感到格外的高興,感到格外的欣慰。

教師轉正工作總結 篇14

身為一名教師,在參加工作的這一年來,本人堅定自己的思想政治方向,定期學習黨的各種文獻,將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,并積極配合學校工作,認真有效地完成學校及上級領導布置的任務,表現出極好的組織紀律性。在與同事的交往中,我以謙虛好學的態(tài)度,贏得了大家的幫助和認可。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,但在課外我努力與學生做朋友,專心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛??偟膩碚f,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學生健康成長。生活方面,勤儉節(jié)約,并力所能級的幫助身邊有困難的人。

工作方面,作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓,農村教師提升工程,還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便爭取出來學習小學英語相關的教學方法,學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識如同一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的`增加知識的深度和廣度。

這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。當了快一年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。

在這一年里,我擔任小學英語三年級、四年級和五年級的教學工作,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我經常思考小學英語的教學方法,學習教學設計,以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我經常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結出自己的想法。讓我興奮的是我的英語課件獲得了鎮(zhèn)評選評選三等獎,綜合實踐教學競賽獲得了鎮(zhèn)的二等獎,教具制作獲得了市的三等獎,指導學生參加鎮(zhèn)的英語歌唱比賽獲得了一等獎的好成績,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。

今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,我相信那將使我受益良多。經過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,經過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。

在總結收獲的同時,我也看到了自己的不足,比如:在處理已有的知識與傳授的知識的時候,有時不能協調好兩者之間的關系;對部分教材內容把握不全面、有時只求形式,忽視了內容實質;具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。

教師轉正工作總結 篇15

時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了?;仡欉@學期,忙碌而愉快的工作在我們三位老師的團結協作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。

本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作,認真填寫交班內容。

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

2、使用電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關系更密切。

3、做好多數幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

4、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質,大膽地創(chuàng)新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯系,實現家園同步。與配班教師團結協作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!

來到幼兒園已經好幾個月了,這幾個月的試用期的時間里,在我和孩子們的接觸下,我發(fā)現做好一名幼兒園教師要比我想象中更加艱難一些。但是這是一份很有意義的工作,即使再艱難,我相信自己也有信心做好下去,堅持下去!我在步入幼兒園的時候就為自己定下了遠大的目標,我會堅定不移的走好每一步,讓孩子們有最美好的童年記憶,接收到最好的學前教育!

我并不是師范對口專業(yè)的,但是我很熱愛教師這個行業(yè)。也許是讀書數十年對我的影響,在我的生命中,我認為教師是對我影響非常大的人,我能夠有今天的自己,都是依靠數多名老師對我的教導和影響。我為什么這么想成為一名教師呢?我還記得是在我讀大學的時候,我有一位專業(yè)課老師,他說過這樣一句話,“去做一個能夠帶給別人好的影響的人,這些影響可能會影響一刻,也可能影響一生,總之是好的影響就對了?!倍處?,就是具備這樣一個能力的職業(yè),作為一名教師,如何帶給孩子們一個好的影響,一個好的指引,一直是我前進的方向,也是我進入教師行業(yè)的初衷,我想這也是我一直平凡而執(zhí)著的夢想。我想秉持這樣的心態(tài),去教育每個孩子走向今后正確的軌道,也為他們的人生引導一個好的開端。我甚至希望,今后有孩子還會記得我這個老師,曾在某一天說過怎樣的話,讓她有了怎樣的渴望和夢想。這都是我不停前進的動力,為了做好我這份工作,我也為此花費了很多時間和精力。

幼兒園的孩子,我認為首先從她們的天性出發(fā),孩子的天性就是玩耍,所以從帶著他們玩開始,就給他們樹立好正確的態(tài)度,無論是玩耍還是上課,做什么事情就要有怎樣的態(tài)度。在這段時間里,無論是從他們的思想教育還是學習課程上來說,我對自己的工作都十分滿意。我對他們付出了真心,也付出了努力,從而我收獲的都是讓人意外的驚喜。

有一次上課,有幾個吵鬧的孩子一直在做小動作,我也沒有管他,我想看他什么時候自己能夠有覺悟,不再吵鬧。很久過去,那幾個孩子還是沒有反應過來,還在不停的吵鬧。結果我們班的小班長站起來,對那個孩子說,“老師平時教育我們上課的時候要有上課的樣子,玩耍的時候就要有玩耍的樣子,現在你們是上課還是玩耍呢?你們不要惹老師生氣好嗎?”接著那幾個孩子聽了小班長的話都安靜了下來,有一位孩子開口向我道歉,接著那幾個孩子都向我一一道歉。我很感動,也很滿足。我沒有想到我們班的小班長會是如此的有擔當,愿意為老師分擔。我真的很感動,也很滿足我的孩子們能夠知錯就改,懂得改正就一定會有美好的將來!

這份工作給我太多的驚喜了,也給我很多的快樂??粗⒆觽円惶焯斓某砷L,再想著他們今后長大成人,我的心中有多了一些波動。我只有好好做好自己的工作,才會讓他們有更好的教育,更好的未來!

轉正總結(精華15篇)


這個范文應該怎么寫呢?借鑒范文是很多人秘而不宣的事情。寫作思路是很重要的,怎么學習“轉正總結”幼兒教師教育網小編為您總結了幾點經驗,歡迎大家參閱本文!

轉正總結 篇1

轉正工做總結

經過半年的試用期,我終于順利通過了轉正考核?;厥走@段時間的工作歷程,我有太多要感謝的人,感謝領導對我的信任和賞識,感謝同事的支持和幫助,更感謝自己的不斷努力與進步。在此,我想總結一下自己的工作經驗,以期能夠更好地提高自己。

首先,我認為要做好工作,必須腳踏實地,認真細致??v觀工作的過程,很難取得令人滿意的成果,但只要肯下功夫,堅持不懈,努力工作,一定會有所收獲。經常工作遇到難題時,我會抱著謙虛、耐心、認真的心態(tài),在領導和同事的幫助下慢慢學習,一步一步地解決問題,總結經驗,提高能力。

其次,我覺得要做好工作,要具備出色的溝通能力和團隊協作能力。作為一個新人,要融入團隊,理解公司的文化,與各個部門建立良好的合作關系,需要經過一段時間的摸索與調適。在共事中,我注重雙方之間的信任和信心,與團隊成員溝通時,及時讓他們知道我遇到的困難,共同探討解決方案。同時,我配合團隊工作,時刻保持與團隊成員的溝通,及時分享自己的經驗,互相學習、交流,在團隊中建立了很好的工作關系。

第三,我認為,要做好工作,要持續(xù)不斷地自我學習、提高。無論是專業(yè)知識,還是行業(yè)動態(tài),我們要始終保持學習的熱情和想象力,在不斷學習的過程中,自己才能不斷提高綜合素質和工作能力。在工作和業(yè)余時間我會在學習、培訓和閱讀相關書籍、論文、雜志等方面豐富自己的知識素養(yǎng),進行思考,不斷探索和更新思路,發(fā)現問題研究解決方案。

總之,對新人而言,別看職位較低,卻承載著公司賦予的責任,在這個過程中,我們需要承擔好自己的主動性和責任感,依靠優(yōu)秀的團隊合作,精益求精,提高自己的工作質量。只有不斷學習,增加工作專業(yè)知識,建立良好的工作與健康的個人關系,才能逐漸成長,在公司中發(fā)揮更重要的作用。我相信,在未來的工作中,我會繼續(xù)這樣的理念和態(tài)度,把工作做得更好。

轉正總結 篇2

近日,體育彩票中心正式宣布對員工進行轉正,這是一件喜大普奔的好事。為了慶祝這一歷史性時刻,我們進行了一次慶?;顒?,同時也為這家企業(yè)的未來展望著美好的前景。以下是對這次轉正以及慶?;顒拥脑敿殘蟮?。

轉正的好處

對員工來說,轉正意味著獲取更多的工作保障以及更多的福利待遇。有穩(wěn)定的工資和其他補貼,員工們可以更加專注于工作,提升自己的工作質量。同時,轉正也意味著員工對公司業(yè)務已經了解得更加深入,為公司帶來了更多的貢獻。

對公司來說,轉正可以增加公司的穩(wěn)定性,并增加公司的信譽度和形象。對社會來說,這也是一種傳統企業(yè)文化的繼承和發(fā)揚。

慶?;顒拥那闆r

體育彩票中心為慶祝員工們的轉正,舉辦了一系列慶?;顒?。這些活動囊括了員工們熱愛的諸多項目,包括足球比賽、籃球比賽和羽毛球比賽。同時還組織了職員代表和領導代表間的英文演講比賽,以及員工間的游戲比賽和音樂歌唱比賽等。

這些活動打破了部門之間的界限,有效地增強了員工之間的溝通和合作意識,活動也得到了員工們的廣泛贊揚。在慶?;顒又校绢I導也正式向員工們致謝,以表達對員工們的感激之情,并鼓勵員工們在未來工作中繼續(xù)努力。

未來展望

通過這次慶祝活動,許多員工感覺到了公司對他們的重視和關愛。他們更加珍惜自己的工作,積極工作,進一步提升自己的能力水平和服務質量,為公司的卓越發(fā)展作出更多的貢獻。

總之,這次轉正為體育彩票中心帶來了穩(wěn)定性和活力,為員工的未來發(fā)展打下了良好的基礎。期待未來,這家公司將不斷創(chuàng)新和發(fā)展,更好地為員工和社會做出更大的貢獻。

轉正總結 篇3

尊敬的黨組織:

在這一年半多的大學生活里,我從對大學生活的一無所知到有所了解,再到熟悉;從對黨的知之甚少到充滿希望和信心,這個過程是因為我不斷接受老師、學校和黨組織的諄諄教誨與指引。我一定會繼續(xù)努力學習黨的有關知識,認真領會黨的精髓。2017年上半年黨員思想匯報范文

四海借力風帆勁,春風拂面笑顏開。三月,來自全國各地的人大代表和政協委員承載著百姓的寄托和希望,肩負著歷史賦予的責任和使命,帶著各自的議案,從全國各地奔赴北京,齊聚一堂。共商國是,為祖國發(fā)展獻計謀,為普天蒼生請民愿。每年的人大會議和政協會議不僅是我國政治上的盛會,也是我國加快發(fā)展,關注民生,健全和完善社會主義制度的重要途徑和手段。

兩會對民生的高度關注有著深遠的意義。這不僅是民生思想和社會公正理論的進步,也是我們的科學發(fā)展觀的升華??茖W發(fā)展觀核心是以人為本,追求全面、協調和可持續(xù)發(fā)展,它把為人民服務、為人民造福作為目標,追求有利于人民的發(fā)展,其基礎是讓全體人民共同分享發(fā)展的成果。對民生的重視與否,就是對以人為本貫徹科學發(fā)展觀的最終體現。治國有常,利民為本;擴大內需,民生為先。在金融危機大背景下的**全國兩會,民生議題成為焦點話題,反映出公眾對于兩會的民生關注寄望甚厚,社會各界對民生的關照,同時也印證了國家的執(zhí)政導向。當此背景,公眾對兩會民生議題的聚焦,自然成為題中應有之義,也是一種當然的社會進步。

說到參與兩會的形式和渠道,就不能不提現在比較流行的網友參政議政的方式,總理親自就社會熱點問題與廣大網民交流,眾多的兩會代表和委員將網絡作為自己收集材料,整理議案,溝通民情,社會調研的重要渠道?;ヂ摼W的充分利用,給了廣大普通百姓更多的了解和參與到國家政治中來的機會,老百姓能夠自由的表達自己的想法和意見,這是我國民主建設的重要進步,也充分體現了我國講民主,重民生的執(zhí)政理念。真正做到了權為民所用,情為民所系,利為民所謀。2017年上半年黨員思想匯報范文

作為一名在校的大學生,尤其是一名入黨積極分子,應該積極的在思想,本領,作風上找差距,爭取能夠早日達到一名合格黨員所要求的標準。每年的兩會都應該是我們關注的焦點,通過每年舉行的兩會,可以使我們能夠在第一時間準確的認識到黨和國家的發(fā)展要求和工作方向,是我們及時調整,準確修正自身工作方向的正確指導。通過學習兩會精神,從而了解國際國內形勢,認清大局,明辨是非,站對立場,堅決擁護黨中央和國家所做出的科學決策。在日常的生活工作學習中自覺踐行兩會精神,自覺履行學生干部應盡的義務,積極帶動同學參與到兩會精神的學習、討論和實踐中去。

轉正總結 篇4

20xx年1月6日我成為一名預備黨員,從那天起我黨支部對我們進行了差不多一年的考驗,其實我們也都明白,與其說是對我們的考驗,倒不如說是對我們的鍛煉,讓我們成長。畢竟對于我們這十幾個人,可能就是我們這屆同學中唯一一批在學校完整接受預備期考驗的。而在踏出學校的那一刻,可能我們的身份發(fā)生著轉變,可能我們將面臨著更多的挑戰(zhàn),那么在此以前,我們必須完善自己,讓更強大的自己接受更嚴峻的考驗。正所謂十年磨一劍,盡管在黨支部只呆了一年,但是我確實體會到了那些從未體驗過的感受,不斷總結,不斷完善,這是黨對我們的要求,更是我們自己對自己的要求!

在這一年里,我從第一次參加黨內會議、黨組織生活、政治學習到今天,曾經我以為自己對政治不敏感,但通過學習,我了解到理論只是的重要性,并且有幸參加我院第一屆黨的理論知識競賽的出題工作??梢哉f通過參與這些,我對黨的理論知識有了更深一步的了解與掌握,理論是我們前進的基礎,我對我黨的根本宗旨與目標有了更深一步的體會,黨培育了我們,是更希望我們服務于人民,這不是一種口頭上的承諾,而是要付出實際行動。而參加了兩次 黨員進寢室 的活動,也讓我收獲多多。這個活動名義上是黨交給我們的任務,實際上也是給予我們學習、成長、表現的機會。我們是幸運的一批,擁有兩次參加這個活動的機會,在這個活動中,我付出,我得到。從她們的肯定、信任中看到了自己的價值,也更堅定了我們?yōu)槿嗣袢罕?、為他人付出的信念。作為一個應屆畢業(yè)生,我很慶幸我的預備期是在學校里度過的,因為通過學習與參與,我看到了自己的許多不足。批評與自我批評是我黨的一大優(yōu)良作風,其實人生在世就應該學會自我批評、自我總結,在做好自己的同時也應督促他人做好。我個性有些急躁,,所以當任務下來了,我都巴不得在最短的時間內完成,盡管在外人看來,似乎我的辦事效率很高,但事實上,因為求快,常常做事欠考慮,欠完善。

我們黨支部里有很多優(yōu)秀的人,在這一方面,我認識到了自己的不足,但是我會不斷總結,不斷完善。今天的我比昨天有所進步便是我的目標,我希望有一個更強大的自己能在今后為自己的崗位、自己的工作、我們的社會、我們的群眾付出更多。我的認識是我們不只要做一個愿意付出的人,還應該是個有能力付出的人。就要離開學習了,我總結我自己在這幾年里還是成長了不少的。其實怎么說呢,大學是一個充滿機遇的地方,當機會來了,我們唯有把握住機會,認真付出、努力去做,我們一定能從中獲益,所以我想說,不管今天黨給了我們什么任務,身為一名黨員,完成它們是我們的義務,也是我們的責任。好好做,認真做,我們都能的得到成長。這些是我的感受,也是我想對我們黨支部里所有人想說的。正所謂十年磨一劍,我們應當把握每一次完成任務的機會,積極成長讓自己足夠強大服務他人,服務于我們的社會。今年年初,我院正式成立了三個黨支部,我們所屬的便是由原工商和原金融組成,在這個組織里,我們認識并發(fā)展了新的同志,我們開創(chuàng)了我黨支部新的歷史。從一系列的活動中我們看到了我們的成功,這是我們以后前進道路上的經驗借鑒,但也有許多的不足與教訓。

轉正總結 篇5

鐵路行業(yè)轉正總結

隨著中國經濟的快速發(fā)展,鐵路行業(yè)也迅速崛起。自1949年成立中國鐵路總公司以來,中國鐵路行業(yè)取得了長足的發(fā)展,成為國民經濟的重要支柱之一。然而,長期以來,鐵路行業(yè)存在政企分離、管理混亂、效益低下等問題,需要進行改革。為了適應市場經濟的需要,解決這些問題,鐵路行業(yè)實施了“轉正”改革。本文就鐵路行業(yè)轉正進行總結分析。

一、轉正改革的背景

1984年,中國鐵路總公司試行了鐵路企業(yè)化改革,將鐵路業(yè)務分解為鐵路運輸、鐵路建設、鐵路機車車輛、鐵路科研、鐵路通信、鐵路電力六大部門,缺乏集中、整體權力的引導。過去,政府主導下的鐵路行業(yè),管理完全分開,鐵路交通、鐵路建設、鐵路生產等相互對立的狀況長期存在。同時,低效、損耗嚴重、缺乏競爭力的鐵路行業(yè)也面臨巨大壓力。回顧歷史,有兩個事件推動了“轉正”改革的開展。

一是鐵道部積極借鑒日本、歐美、新加坡等國家先進的經驗和管理模式,于2006年3月提出“以法定公司形式對鐵路集團公司全面實行股份制改革”的戰(zhàn)略構想,激起國內外的廣泛關注。二是2008年鐵道部車站系統烈日酷暑、人口密集、人員眾多的鐵路運輸安全形勢嚴峻,死亡慘劇的發(fā)生敲響了警鐘,催生了鐵路運輸轉型的迫切需求。

二、轉正改革的意義

1.鐵路行業(yè)迎來新時代

鐵路轉型正是中國鐵路行業(yè)迎來了新時代。這一改革不僅解決了不同部門之間的爭斗問題,使得鐵路行業(yè)整合為一個整體,并且深化了市場競爭,在國民經濟中更好的發(fā)揮了作用。

2.協同效應突出

在鐵路企業(yè)化的改革過程中,鐵路行業(yè)得到了融合發(fā)展,各部門之間形成協同效應,共同推動鐵路行業(yè)的整體運轉和發(fā)展。這種產生的協同效應,對于提高效率、降低成本,甚至推動產品和服務創(chuàng)新、升級具有重要意義。

3.市場化需求凸顯

鐵路行業(yè)的轉型,是市場化的要求。簡單來說,就是鐵路行業(yè)通過改革提高市場競爭力,并將自身擁有的資源在市場上更好地引導和管理。鐵路行業(yè)轉型采取了股份制改革,便于順應市場需求。

三、轉正改革的路程

鐵路行業(yè)轉型的路程雖不平坦,但總體來看,其實際效果是顯著的。總體來看,鐵路行業(yè)轉型路程中,經歷了以下幾個階段:

1.思想觀念轉變

首先,鐵路行業(yè)從傳統的計劃經濟思維向市場化思考轉變的時期。這個階段主要集中在中國局部的地區(qū)。這是一個思想啟蒙和觀念轉變的時期,通過改革試點,市場化約束等措施,公開化和透明化趨勢得以初步產生。

2.實施轉型試點

其次,鐵路行業(yè)從全面試點走向深入推進的時期。鑒于試點的較好效果,鐵道部大膽地重組了鐵路局、車輛段等單位來推進全面改革。而在全面改革的過程中,各種制度的逐步完善,鐵路企業(yè)化的科學管理制度,也逐步顯現。

3.改革深入推進

第三,鐵路行業(yè)由全面推進走向產業(yè)鏈上下游整合的時期。鐵路經濟在競爭和協作中發(fā)展,全面實施鐵路公司制,開創(chuàng)了中國鐵路行業(yè)的新興市場,同時進一步推動了鐵路行業(yè)的產業(yè)鏈、上下游整合。

四、轉正改革的成效

鐵路行業(yè)轉型試點已經取得了不錯的成效。相對于傳統的鐵路行業(yè),轉型試點給整個鐵路行業(yè)帶來的好處相比較大。轉型試點將日常管理和決策中推崇的思想形式徹底顛倒,更意味著管理體制的深度改革,具有重要的意義。

1.鐵路公司制優(yōu)勢產生

在鐵路行業(yè)轉型的過程中,鐵路集團公司實施股份制改革,成立了鐵路公司。這是目前我國國家機關制改革的探索之一,具有實踐意義和理論價值。鐵路公司制度建設,為推進鐵路行業(yè)現代化、市場化大步邁進起到了關鍵性作用。

2.管理體制優(yōu)化

此外,在鐵路行業(yè)轉型中,管理體制得到了優(yōu)化。鐵路行業(yè)轉型中,選擇了以股份制經濟為基礎的市場機制,并通過管理體制變革實現了管理模式的現代化、科學化和創(chuàng)新型變革。

3.安全管理水平提升

鐵路行業(yè)的轉型帶來了思路上的更新。轉型后,鐵路行業(yè)的安全管理水平得到了顯著的提升。強化對車輛、設備、員工的質量管理,提高安全意識和危急時自救能力是鐵路行業(yè)提高安全管理水平的關鍵所在。

四、鐵路行業(yè)轉型對未來

全面深化鐵路改革是鐵路行業(yè)的現實需要。中國正在進入高鐵時代,高速鐵路、城際鐵路、國內高速公路等公共交通網絡在不斷擴大。中國鐵路還需要持續(xù)走向市場化、精準供給、透明的一站式服務,才能為客戶提供更優(yōu)質的服務。因此,鐵路行業(yè)應該更加注重依靠科技創(chuàng)新,提高運輸能力和節(jié)能能力,為我國經濟的發(fā)展提供更強的支撐。

轉型的過程使鐵路行業(yè)在全球范圍內更具市場競爭力。進入新階段的鐵路行業(yè),將會更大限度地利用市場機制,為社會提供更具市場化、貼心的服務。同時,鐵路行業(yè)也將會加強與高速公路、航空等交通行業(yè)的協調和合作,更好地發(fā)揮自身的優(yōu)勢,推動我國鐵路行業(yè)的高速發(fā)展。

總之,鐵路行業(yè)轉正改革從“政企分離、管理混亂、效益低下”的泥潭中走出來,實現了“市場經濟的逐步、優(yōu)化地整合、規(guī)范化發(fā)展、與國際接軌”的艱苦探索。合適的管理體制,有利于企業(yè)的發(fā)展和內部管理,同時也會讓企業(yè)更加的成熟。鐵路行業(yè)從鐵路局、車輛段顯現出來的壓抑感中走出來,導致了鐵路集團公司成為一個集權力、管理和經濟效益于一身的大型企業(yè)。鐵路行業(yè)的“轉正”改革是一項大膽嘗試,為鐵路行業(yè)發(fā)展的長遠謀劃描繪了一個美好未來。

轉正總結 篇6

第一部分:轉正前內勤工作經驗

作為一名內勤,我在公司中最初的工作是負責客戶信息的管理和保管,以及協調客戶與企業(yè)之間的聯系。隨著職業(yè)生涯的發(fā)展,在公司中的經驗積累也漸漸增多,我逐漸承擔了更多的工作。

我擔任的工作不僅僅是接待客戶,在整個銷售流程中,我的工作也非常重要。除了日常處理客戶的信息外,我還需要協調內外部各環(huán)節(jié)的工作,確保訂單順利完成,同時也需要關注企業(yè)的銷售業(yè)績。

在這期間,我也發(fā)現了內勤所需要的另外一些技能,如溝通協調能力、解決問題的能力以及在時間管理和工作安排方面的能力。

通過長期的工作積累,我也學會了如何有效地利用相關工具,如CRM系統,提高工作效率和質量。

第二部分:轉正面試和收獲

轉正一直是我一直在追求的目標之一。在收到公司通知后,我為自己贏得這次機會而感到非常榮幸。

在轉正面試中,我有機會展現自己的工作成果和能力。我認為溝通協調能力、工作質量、和對于訂單的掌控能力,以及利用工具的技能是我在這個崗位上的特長。

在面試的過程中,我也從公司管理層獲得了很多寶貴的反饋,他們肯定了我的能力和工作成果,這也是我的轉正之路的重要里程碑。

第三部分:轉正后新的任務和展望

轉正之后,我也有了新的崗位和更高的工作任務。我的職責已經升級為團隊管理的工作,我將負責指導新加入內勤的員工,提高團隊的整體能力和質量。

我的目標是帶領團隊不斷提高銷售額并減少錯誤率。我也明確知道,在工作中我們不僅要追求個人成就,也需要為團隊的成功做出貢獻。

在未來,我會不斷努力,加強技能和提高自身能力,為企業(yè)的發(fā)展做出一份貢獻。

總結

內勤工作是一個需要不懈努力的崗位,它需要高度的責任感和承擔能力。當然,如果你有足夠的經驗和技能,你也能實現轉正。

總的來說,在我轉正的過程中,我從過去的工作經驗中學到了很多,同時也明確了未來的目標和方向。我將努力為公司創(chuàng)造更多的價值,并為自己的職業(yè)生涯開創(chuàng)更廣闊的空間。

轉正總結 篇7

作為一名計量師,轉正是我們職業(yè)生涯中非常重要的一個里程碑。經過多年的學習和實踐,終于能夠成為一個合格的計量師。這是一次非常值得紀念的時刻,同時也是對我們自己的一種肯定和鼓勵。在這篇文章中,我想分享一下我轉正的過程和心得體會。

1. 深入學習和實踐

作為一名計量師,在轉正之前,我們需要具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經驗。因此,我在學習和實踐方面做了很多努力。首先,我認真閱讀相關的書籍和資料,不斷擴充自己的知識儲備。同時,在實踐中,我積極參與各種項目和任務,通過實際操作和問題解決,逐步提高自己的能力和技巧。

2. 積極溝通和協作

在工作中,溝通和協作是非常關鍵的。作為一名計量師,我們需要和客戶、項目組成員、專家等各種人進行溝通和協調。因此,我始終保持良好的溝通態(tài)度,尊重他人的意見和建議,同時也能夠清晰地表達自己的觀點和想法。在項目中,我積極參與團隊工作,與項目組成員密切合作,共同完成任務。

3. 不斷提升自我

除了基本技能和能力外,作為一名計量師,我們還需要不斷提升自己的綜合素質和職業(yè)素養(yǎng)。因此,在轉正之前,我積極參加各種培訓和學習活動,擴展自己的知識和技能。同時,我注重自我反思和總結,及時發(fā)現自己不足之處,積極改進和提升。

4. 全面?zhèn)鋺?zhàn)轉正面試

最后,準備好面試也是非常重要的一步。在這個階段,我非常注重自己的形象和禮儀,保持自信和積極的態(tài)度。同時,我也認真準備面試材料和相關問題,進行充分的準備和練習。最終,在轉正面試中,我表現出色,成功獲得了轉正資格。

總之,作為一名計量師,轉正是我們職業(yè)生涯中非常重要的一步。在這個過程中,我深入學習和實踐,積極溝通和協作,不斷提升自我,并全面?zhèn)鋺?zhàn)轉正面試。這個過程讓我更加堅定了自己的職業(yè)信念和志向,也鼓舞了我繼續(xù)前進的勇氣和動力。同時,我也希望我的經驗和體會,能夠對其他計量師有所幫助和啟示。

轉正總結 篇8

儀表轉正總結

儀表在人們的日常生活和工作中扮演著重要的角色。它們可以幫助我們測量時間、溫度、濕度、壓力、流量等各種數據,因此在工業(yè)生產和科學研究中得到了廣泛應用。在儀表使用的過程中,人們通常需要進行儀表的調試和校準,以確保其測量數據的準確性和精度。此外,對于那些使用儀器進行測試、檢測和監(jiān)測的人員來說,他們需要對儀表進行仔細的使用、維護和保養(yǎng),以確保其在使用過程中達到最佳狀態(tài)。

作為一名儀表技術員,我在過去的幾年中從事了儀表的調試、維護和保養(yǎng)工作。在這個過程中,我積累了豐富的實踐經驗,并逐步提高了自己在儀表方面的專業(yè)水平。今年,經過公司的考核和評定,我最終達到了儀表技術員的轉正標準,成功成為了一名正式的儀表技術員。在這篇文章中,我將對自己的儀表技能進行總結,回顧我在這個領域的成長歷程,并闡述一些我在工作中得到的體會和心得。

首先,我認為在儀表領域里,熟練掌握基本技能和知識是非常重要的。比如,我需要熟知不同類型的傳感器和變送器的特點和工作原理,了解各種電氣和機械元件的使用方法和注意事項,以及理解儀表的不同功能和特性。這些基本的知識和技能是我成為一名合格的儀表技術員所必須具備的基礎。只有在這些基礎上,我才能更好地完成工作任務,并解決實際問題。

其次,我認為,為了在這個行業(yè)里有更好的表現,人們需要積累更多的工作經驗,增強自己的實踐能力。在我過去的工作中,我不斷地學習和嘗試新的技術和方法,以便更好地滿足客戶的需求。在實踐中,我逐漸熟悉了各種設備和工具的使用方法,學會了如何診斷和修復儀表故障,提高了儀表的可靠性和穩(wěn)定性。通過這些實踐經驗,我更好地理解了儀表技術的本質和實質,積極應用自己的知識和技能,不斷完善自己的技能水平。

最后,我認為,成為一名成功的儀表技術員需要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和服務意識。在我過去的工作中,我一直注重與客戶的溝通和合作,了解他們的需求,并盡我所能去滿足他們的要求。我保持良好的工作態(tài)度和職業(yè)精神,對待每一個任務都保持認真負責的工作態(tài)度。我作為公司的技術代表,在工作中始終秉持著誠信和專業(yè)的職業(yè)品德,并受到了客戶和同事的廣泛認可和信任。

總的來說,通過這些年的努力和拼搏,我成功地成為一名儀表技術員,并轉正為公司的正式員工。我相信,在未來的工作中,我還需要不斷提高自己的技能和知識,不斷挑戰(zhàn)自己,并為公司和客戶創(chuàng)造更大的價值。我會保持對工作的熱情和激情,為此付出努力和汗水。我愿意與公司和同事合作,共同推動公司業(yè)務發(fā)展和壯大,為客戶提供更優(yōu)秀的技術和服務。

轉正總結 篇9

半年來,本人在學校黨支部的領導下,按照黨員的標準嚴格要求自己,堅定政治信念,加強政治理論、法律法規(guī)學習,轉變工作理念,改進工作作風,自覺遵紀守法,認真履行職責,以實際行動實踐“三個代表” ,下面我對本學期的工作作如下總結:

一、不斷學習,強化自我。

在思想作風上,繼續(xù)深入學習、貫徹落實“三個代表”重要思想,保持共產黨員的先進性,利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢,學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍,深刻領會習近平同志的講話精神,并把它作為思想的綱領,行動的指南;積極參加黨組織的各種政治學習及教育活動;積極向廣大人民群眾宣傳黨的方針政策;時刻牢記為人民服務的宗旨,明白自己所肩負的責任;始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨,努力學習相關業(yè)務知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質。

二、兢兢業(yè)業(yè),做好本職工作。

作為辦公室主任,我很清楚自己所要履行的職責和應盡的責任。因此我始終堅持飽滿的工作熱情,以端正的工作態(tài)度和高度的事業(yè)心,甘于吃苦,任勞任怨,努力做協調、聯絡、管理和服務工作。在工作中,我積極發(fā)揮自己的主觀能動性,主動地想問題,辦事情,盡可能地把各項服務都做的使校長滿意,同時注意做好經驗總結,遇到問題及時匯報、溝通、及時改正。在貫徹領導旨意或在協調工作時,

我也總是從共同做好工作的良好愿望出發(fā),尊重每個部門、每一位同志,尊重工作實際,保證了各項工作的順利開展。全心全意為學校各項工作服務,本學期保質保量按時完成學校計劃,平時工作中的會議資料、上報材料及表格上報,在任務緊急情況下,多次利用晚上和雙休日加班,從無怨言。工作中也能與各職能部門密切配合,有力執(zhí)行學校各項規(guī)整制度。兼任著工會組織委員,學校黨支部組織委員的工作,負責工會經費的管理和黨費的收繳管理及工會活動的組織實施工作,這些角色是對我能力的一種體現,也是能不能對學校、對教職工負責任的一種考驗。半年來,我以高度的責任心和全心全意為職工服務的思想開展工作,按時按標準收取和上繳黨費,賬目清晰明了,從不做違反原則的事情。擔任學校大隊輔導員雖然已多年,但始終我能一切從孩子的實際出發(fā),一切從孩子的全面發(fā)展出發(fā),滿腔熱情,全心全意為少年兒童服務。加強對少年兒童思想研究, 堅持“德育為首,育人為本,弘揚特色”的教育理念,努力使組織的活動符合學生的需求。半年來,我先后在學生中開展了“大手牽小手,成長共進步”活動;以“迎建國60周年、學雷鋒、守規(guī)范、做文明學生”為主題,深入開展學雷鋒系列活動,利用校園紅領巾廣播站積極向學生宣講雷鋒事跡,在校園內播放《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌,通過歌曲熏陶和感染學生滲透雷鋒精神。利用升旗儀式舉行“弘揚雷鋒精神、做文明學生”國旗下講話,培養(yǎng)全校學生養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質;開展“學雷鋒讓愛心與環(huán)保同行”廢品回收活動,動員全校學生將可回收的廢舊物品進行回收。活動目的變廢為寶,培

養(yǎng)有愛心,講節(jié)約,懂環(huán)保的當代優(yōu)秀小學生,努力營造健康向上和比學雷鋒精神的濃厚氛圍;今年是中國少年先鋒隊建隊60周年,為了深入開展“光榮的60年 光榮的少先隊”系列主題教育,我還特邀請了退休的老前輩老輔導員—李成義老教師給少先隊員上了一堂生動的少先隊隊史課;組織五年級學生赴軍訓基地開展國防教育社會實踐活動;在4月22日第40個“世界地球日”,我又在全校范圍內開展了“保護環(huán)境,做地球的小主人”彩色環(huán)保小報比賽,利用展板形式,向少先隊員們發(fā)出號召——“保護環(huán)境,善待地球”; 為了讓同學們度過一個快樂的屬于自己的節(jié)日,我又精心籌備學?!白鎳l(fā)展我成長、七彩童年大舞臺”第二十屆藝術節(jié)暨“慶六一”活動,取得了圓滿成功。讓同學們度過了又一個歡樂、祥和而有意義的“六一”兒童節(jié)。6月5日是第三十八個世界環(huán)境日,為增強師生的環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源,關注環(huán)保、人與自然和諧共處的好習慣, 我于6月5日上午,以大隊集會的形式在學校操場舉行了紀念第三十八個世界環(huán)境日主題教育。此次活動的開展,讓全體師生了解了環(huán)境保護的重要性,進一步樹立了師生環(huán)境保護意識。

隨著時代發(fā)展的進步,可以預料我們的工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識更高更廣。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質和各種工作技能,在各個方面積極發(fā)揮一個黨員的先鋒模范作用。我用我的心血和汗水無愧于人民教師的稱號。

轉正總結 篇10

從事統計工作以來,在工作中我學到了很多知識和經驗。統計對我來說是一個陌生的工作,我由不懂到懂,由膚淺到深入,由難到易,可以說這個過程是艱辛而值得的。從工作中我所得到和領悟的也很多。

我想無論開始從事何種工作對我來說都是一種挑戰(zhàn),也是一種磨練。做統計三個月以來,不但鍛煉了我的能力,而且磨練了我的意志,學會怎樣面對困難,解決困難,體現了我的人生價值。我認為做一行要敬一行,既然我從事了這份工作,就要愛崗敬業(yè),認真的完成我的工作。從事統計工作我得到以下總結:首先,要敬業(yè)。要用積極的態(tài)度全身心的投入工作,既然選擇了這個職業(yè),選擇了這個崗位就要全力以赴,盡職盡責地去完成。二是工作要嚴謹要細心。在工作中要求自己一絲不茍。統計本來就是一項細致的工作,它的要求我必須認真,就拿登單來說,如果你登單出錯,接下來將會造成一連串的錯誤,嚴重時會延誤生產。登單要一定要準確無誤,便于以后的查賬,所以,做事要認真仔細,同樣這也提醒我在做其他的工作時也要用嚴謹細致的態(tài)度。三是最重要的那就是責任心,其實我認為工作就像完成一份作業(yè)一樣,你只要有責任心,只要你認真負責,你的作業(yè)肯定完成很好,但抱著一種無所謂的態(tài)度去完成作業(yè)話,我想你的作業(yè)完成的也不會很好。所以工作的好壞,也是取決于你的工作責任心。四是工作高效率,在英倫美家待了三個月,我感覺到做事必須快,因為這是一個講求高效率的企業(yè),從另一方面說,你如果慢了,事件會越積越多,

反而會影響到公司的運營。所以對我來說提高工作的效率就要多學習,多思考,將問題細化,在短時間內決定,對任何事件要當機立斷,要設定具體時間安排工作,給自己制定嚴格的要求。

我希望,在未來的日子我能把這份工作做得更好,同時我也會更努力的完成領導吩咐的每件事。

轉正總結 篇11

近日,庫房部門迎來了好消息,一批優(yōu)秀的庫房人員成功轉正,他們不僅擁有過硬的專業(yè)技能,更具備了良好的工作素養(yǎng)和優(yōu)秀的團隊協作精神,成為了這個團隊中不可或缺的一份子。值此之際,讓我們一起來回顧這些優(yōu)秀員工的成長歷程和所得的成就吧。

一、初入公司

在這個庫房人員云集的部門,新員工的加入是一個必經的過程,每個人都要從開始的小職員做起,向著更高的目標不斷邁進。這些轉正員工自身素質優(yōu)秀,為什么選擇了這個職業(yè),他們自己的回答是“認真、細致、有責任心被要求,巨大的市場需求讓我感覺到了很大的發(fā)展空間?!比绱四瑹o聞的認責和成全,讓我們對他們深深的佩服和敬仰。

二、刻苦學習

在這個職業(yè)中,刻苦學習是非常重要的一個環(huán)節(jié),每個員工都得面對著繁重的工作量和復雜的貨物品種,而庫房的環(huán)境也是令人枯燥的。但是,在這些員工身上,我們看到了另一面不一樣的光芒,他們不斷尋求進取和創(chuàng)新,不斷去學習新的知識和技能,自己的一步步進步也證明了這條道路是值得的。

三、合作共進

在這個團隊中,每個員工不僅具備著高超的技能,更具有良好的人際關系和優(yōu)秀的團隊協作能力。他們能夠理解、支持和相互鼓勵,共同完成任務,解決問題,從不計較個人得失,只是純粹的為了團隊和公司的利益而全力以赴。這是一個團隊缺乏的助力,也是公司基石的構建。

四、成就標桿

隨著時間的推移,我們逐漸看到了這些員工所創(chuàng)造的成就。他們不僅擁有著專業(yè)知識和團隊精神,更能夠在快節(jié)奏的環(huán)境中保持高效質量的發(fā)揮,一些優(yōu)秀的員工更是通過他們卓越的表現和才華,成為了公司的標桿和管理者的寶貴戰(zhàn)斗力,獲得了公司的肯定和認可。

總體而言,這些優(yōu)秀的庫房員工的轉正不僅意味著他們在職位上的晉升,更是他們從職場初進社會之后所付出努力,助力公司發(fā)展的一種認可和鼓勵。他們所走過的道路,所經歷的艱辛,所創(chuàng)造的成果,都是未來的寶藏和公司的穩(wěn)定支撐,讓我們感謝這些默默耕耘的員工,祝愿他們每個人在未來的職業(yè)生涯中能夠繼續(xù)茁壯成長,不斷向著更高的目標奮勇前進!

轉正總結 篇12

師傅升職轉正總結

師傅是我們公司的重要一員,他們的技術和經驗是公司的精髓。因此,公司十分注重對師傅的培訓和發(fā)展,為師傅們提供很多的發(fā)展機會。在經過一段時間的考察和培訓后,許多師傅們逐漸得到了公司的重視,并成功轉正,成為公司的正式員工。針對這個問題,我在這里總結一下師傅升職轉正的過程和要點,以備未來參考。

首先,在師傅升職轉正的過程中,技術水平是關鍵。由于師傅通常是本行業(yè)的專業(yè)人士,因此他們的工作內容通常較為復雜。因此,在升職轉正的過程中,一個師傅的技術水平是絕對關鍵的。公司通常會要求師傅在某些方面具備特定的技能,例如大型機器的操作,電子維修,或是熟練掌握某種軟件等,而這些技能的掌握也往往需要不斷地實踐和學習。因此,一個能持續(xù)不斷地學習和更新自己技能的師傅,往往更容易得到公司的認可。

其次,在升職轉正的過程中,團隊合作也是非常重要的。在公司中,每個人都擁有自己的工作職責,而師傅通常作為技術專家,需要與其他部門員工進行密切協作,才能達成公司的目標。因此,一個能夠良好協調團隊關系,有效統籌協作的師傅,往往更有可能順利升職轉正。

除了技術和協作,一個成功的師傅還需要擁有極強的自我管理和責任心。在實際工作中,師傅們通常需要獨立完成一些具有挑戰(zhàn)性的任務,如管理下屬員工,參與公司決策等。因此,一個能夠思考問題,細致深入,自我驅動的師傅,才能更好地勝任這種高規(guī)格的工作職責,并獲得公司的認可。

在師傅升職轉正的過程中,最重要的是要擁有穩(wěn)定的工作表現。這些表現通常不僅包括技術、團隊合作和自我管理等,還包括其他一些公司規(guī)定的指標。例如出勤表現、安全工作、紀律表現、文明禮儀、與客戶的關系等等。一個能夠平穩(wěn)、有效地完成這些任務并表現良好的師傅,往往更有可能取得公司的信任,成功升職轉正。

總體而言,一個成功的師傅應該是具備專業(yè)技能、良好的團隊協作、自我管理和責任心的人,同時還要擁有穩(wěn)定的工作表現和公司精神。 在公司提供的幫助和培養(yǎng)下,這些能力可以不斷得到發(fā)展和完善,讓師傅們更加出色的團隊成員和獨立工作者。希望公司可以繼續(xù)提供更多的支持和關注,為師傅們的發(fā)展提供更好的機會。

轉正總結 篇13

園林養(yǎng)護轉正總結

作為一名園林養(yǎng)護工作者,在一年的實習期后,我最近成功轉正了。這對我來說是個里程碑式的時刻,同時也是一個機會,可以回顧一下在實習期間所學到的一些經驗和教訓,并思考未來的發(fā)展方向。

一、關于園林養(yǎng)護實習

在我實習的那一年里,我得到了極好的機會去學習和了解園林養(yǎng)護的具體工作內容。這包括對品種多樣的植物進行健康狀況檢查,進行除草、修剪、澆水和施肥等任務。雖然這項工作看起來簡單,但是每個細節(jié)都需要非常仔細的觀察和判斷。例如,在確定植物需要澆水之前,必須仔細觀察植物的葉子是否已經變黃,葉片是否松弛,土壤是否出現了裂紋等。

但是,我也遇到了一些困難。首先,園林養(yǎng)護的工作常常是長時間的戶外工作,所以需要額外的耐力和體力。其次,對不同的植物種類進行管理需要一定的專業(yè)知識,每種植物都會有不同的要求,特別是在特別的季節(jié),如陰雨天和寒冷冬季。為了應對這種挑戰(zhàn),我通過閱讀養(yǎng)護手冊和跟著導師學習的方式,逐漸積累了專業(yè)知識和實踐經驗。

二、成功轉正的因素

作為一名優(yōu)秀的園林養(yǎng)護人員,必須有追求卓越和不斷學習的意識。在這種認識的基礎上,為了能夠轉正,我采取了以下三個步驟:

1、認真聽取導師的建議和反饋

在實習期間,我的導師非常關心我的學習和進步,每次都會及時給我反饋并提出一些改進的建議。我及時聽取并按照建議去行動,同時積極表達自己的觀點和疑慮,這不僅有助于提高自己的基本技能,在與同事進行互動的時候還可以提高自己的工作效率。

2、確保出色的工作表現

作為一名養(yǎng)護實習生,我的表現是被導師、上級領導和同事們評價最高的。我準時完成每一個任務,并始終保持專業(yè)態(tài)度去對待園林養(yǎng)護工作的每一個環(huán)節(jié),這種良好的工作表現可以給人留下深刻的印象,對于未來的發(fā)展非常重要。

3、積極主動地參與學習和培訓

終生學習也是成為一名優(yōu)秀的園林養(yǎng)護人員不可或缺的因素。在園林養(yǎng)護行業(yè)里,每年都會有新的技術和知識被開發(fā)出來,因此,定期參加培訓和研討會是必要的。我積極參加公司舉辦的各種培訓課程和研討會,以確保我的技術水平能夠隨著時代的變遷而不斷提高和完善。

三、未來的發(fā)展方向

通過轉正的經歷,我對自己的未來發(fā)展方向有了更加清晰明確的認識。首先,我會更加努力地學習和專注于自己的工作;其次,我想分享自己的經驗和知識,去幫助其他的實習生順利完成他們的學習任務;最后,我還想通過參加行業(yè)組織和拓展人脈,在找到更好的職業(yè)機會的同時,去為園林養(yǎng)護事業(yè)做出更大的貢獻。

總之,園林養(yǎng)護的實習和求職之路并不容易,這需要我們展現出專業(yè)知識、個性特點和韌性。但是,只要認真、努力并不斷提高自身素質,相信我們都可以在這個飽含潛力和發(fā)展機會的行業(yè)中迎來屬于自己的成功時刻。

轉正總結 篇14

篇一:實習期轉正工作總結 實習期轉正工作總結

尊敬的公司領導:

我叫aa,畢業(yè)武漢商業(yè)服務學院,自2011年4月18日成為公司的試用員工已近1年。在這近1年的工作和學習中,接觸了不少人和事,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,我也明白自己尚有許多缺點需要改正。工作以來,在各級領導的教導和培養(yǎng)下,在同事們的關心和幫助下,自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質也得到了一定的提高,現將本人這一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結匯報。

一、工作情況

在崗試用期間,我在運營公司總經部學習工作。在本部門的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務,專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻。在此,我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。在崗試用期間,我主要做了以下工作:

1、公文管理:文件的流轉、閱辦嚴格按照企業(yè)規(guī)章制度及標準化流程要求,保證各類文件擬辦、傳閱的時效性。待文件閱辦完畢后,負責文件的歸檔、保管以及查閱。其中,處理的2011年公文如下:

處理2011年控股公司、各系列公司收文文件共193份,收發(fā)嚴格按要求執(zhí)行,無錯發(fā)漏發(fā)現象,并整理2008~2011年運營公司各部門文件并檢查電子檔案鏈接正確;

處理2011年運營公司部門行文、紅頭15份,其中,凱迪運營董字3份,凱迪運營會議紀要字7份,凱迪運營專題會議紀要字2份,凱迪運營函字2份,凱迪運營字1份。負責編制部門行文、紅頭附件掃描并存電子版歸檔、紅頭文件的分發(fā)。

處理2011年運營公司三單文件共72份,每月對三單進行統計并提交部門領導簽字,歸檔無錯誤。

處理2011年凱圣、藍光簽字原件,公司領導經常出差在外,對運營、凱圣、藍光簽字文件需通過掃描或傳真完成,2011年凱圣、藍光簽字原件分類歸檔無錯誤。處理2011年安全生產報表,6月份到12月份報表整理無遺漏、無錯誤。

處理2011年運營公司會議通知、安全生產與技術管理中心處理單,歸檔無錯誤。

2、行政費用管理:每月定期上交更新手機通訊錄、運營話單打印,并每月定期統計員工手機話費通訊情況,及時將話費資金發(fā)放,并建立電子臺賬并保留簽字原件,做到賬賬相符;每半年統計運營公司工會福利發(fā)放人員,并就未及時發(fā)放人員補發(fā)工會福利,留存紙質版簽字原件。

3、合同用印及控股團委報銷:處理2011年運營公司合同評審、角簽、用印等8份,其中,運營合同4份,團委合同4份,及控股團委的費用報銷。

4、公司內部宣傳:發(fā)布2011年運營公司oa新聞25篇,其中,調試部門新聞1篇,檢修部門新聞18篇,中心試驗室新聞4篇,團隊建設新聞5篇,定期對oa新聞歸檔統計。

5、辦公耗材管理:運營公司在用打印設備15臺,主要機型有三星4521、三星565pr、惠普2015 d、惠普2050d、惠普1536d、佳能l160等和外帶硒鼓惠普1008、惠普1020,每月打印機設備和硒鼓編號整理,定期檢查對硒鼓補充灌粉和報修,對外帶硒鼓更換和灌粉,并登記保留簽字原件,對部門打印機卡紙、更換硒鼓、安裝打印機驅動等簡單故障處理。

6、會務管理:各種會議召開及時通知相關人員參加,提前處理好會議召開環(huán)境,會議結束后整理會場,空調關、燈滅、會場干凈整潔。會前做好會議簽到,會后按要求編寫會議紀要,并各部門會簽后提交公司領導簽字。

7、企業(yè)文化活動積極參與:2011年以來積極參與了第一屆五四活動的協調工作、2011年感動凱迪、2011年運營公司團隊建設活動的協調工作、運營公司組織觀看辛亥革命博物館和辛亥革命電影、第一屆“陽光凱迪杯”籃球聯賽等多項活動的協調工作、2011年元旦晚會及春節(jié)聯歡晚會的抽獎券、頒獎牌制作及協作組織工作,為企業(yè)文化建設、凝聚力工程出了一份力。

8、運營公司宣傳制作:2012年春節(jié)聯歡晚會道具設計4張,其中,抽獎券一張、頒獎牌三張、邀請函制作及協作組織工作;運營公司評審會指示牌;運營公司辦公樓門牌制作,運營公司三樓和五樓需更新的門牌共15張;運營公司高管層名片設計和制作。

9、幫助集團團委制作宣傳展板:

2011年五四青年文化節(jié)活動收集整理各系列公司提供的青年、標兵、團干資料、照片并按順序整理打印成冊,并制作五四青年文化節(jié)展板8張;

2011年第一屆“陽光凱迪杯”籃球聯賽,制作比賽評分表展板1張,比賽展板4張和“陽光凱迪杯”籃球聯賽紀念相冊一本。

二、學習情況

現在是我努力學習的階段。“三人行,必有我?guī)煛?,公司中的每一位同事都是我的老師,他們的豐富經驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到運營公司的時候,對公司的一切都感到新奇。因為我學的不是行政專業(yè),所以對行政事物管理知識知道的也有限,但是在領導的盡心教導下,我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情,我逐漸熟悉了公司的流程。2011年以來,無論在思想認識上還是工作能力上都有了較大的進步,但差距與不足還是存在的:例如工作總體思路不清晰,對于其他部門的說話上沒有注意,事情的輕重緩急沒有分清楚,在寫作方面還有待加強。

1、個人修養(yǎng)、基本素質需要進一步提高。

2、理論水平和工作能力上還略顯不足,需要在學習中成長。

3、和同事之間的溝通還不夠融洽,需要進一步改善。

4、工作細心方面還有待進一步提高,充分認識“處處留心皆學問”的道理。

5、工作的主觀能動性還需要進一步提高。

三、思想情況

作為一名年輕工作者,我今后的職業(yè)生涯還很長,學習的機會還很多。而作為一名團員,入黨是我一直以來的夢想。為此我將盡我所能地對我的工作進行開拓,做出成績。為早日實現目標,我要求自己:努力工作,保持優(yōu)點,改正缺點,充分體現自己的人生價值,為企業(yè)美好的明天盡一份力。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個又一個的顛峰。這是我的第二份工作,這1年來我學到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和公司一起成長。

在此我提出定崗申請,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!篇二:轉正申請工作總結

轉正申請工作總結 部門:運營部

本人于2012年10月15日進入廣州誠惠信息科技有限公司擔任部門經理。經過這段時間的工作和培訓,不僅工作日益成熟。而部門培訓和新員工培訓,收獲也非常大,認識了本部門和其他部門精英,更重要的是,對誠惠卡的理念和價值觀也有了更進一步的認識。正因為如此我更立志成為一名專業(yè)、優(yōu)秀的部門經理。

下面,我就這近2個多月的工作情況,從以下五個方面做一個整體匯報: ? 前期工作總結 ? 工作理解及工作感想 ? 工作中存在的問題 ? 如何解決工作中出現的問題 ? 職業(yè)規(guī)劃

一、前期工作總結

本人重點組建產品事業(yè)部門團隊和統領產品銷售工作與公司內部流程的完善。到今日為止,本人已經招聘并培訓員工4人,組建了產品事業(yè)部門;本人帶領團隊共完成與14家藥店合作,并銷售公司產品總金額為6174元。本人在內部協作方面,與打單部門,倉庫,財務和行政人事部門有了良好的溝通和協作,初步完善內部工作流程。

二、崗位理解及工作感想

作為一名部門經理,我的工作內容是:帶領團隊完成公司誠惠卡平臺的組建。打造出廣州樣板市場。本人認為要完成這個目標,需要分兩步走,第一步:誠惠卡平臺組建階段。第二步:誠惠卡平臺推廣階段。而前期我們主要是組建誠惠卡平臺。在組建誠惠卡平臺的過程中,本人頗有心得。本人認為關鍵在于兩點。

一)解決單體和小型連鎖藥店的配合和加入的問題。一個巴掌拍不響,我公

司既然是要打造中國最大的醫(yī)藥保健零售終端的整合平臺,則需要藥店愿意和認同本公司的理念和方向。而本公司需要站在零售藥店的高端做一個統和工作。站在最高處,那么就必然是對零售藥店的未來方向把握很準確,才能引導藥店走這條道理,所以本公司需要通過一些列的市場調研,業(yè)務部門市場實踐去為這條路打出一個通路出來,在打通過程中完善各種制度,體系和流程。然后才能帶領藥店走向一種明確的合作方式。所以前期在本公司內部體系和制度還沒有明確前,如果過早讓藥店加入聯盟,加入之后提供不了相應的服務,這就會讓藥店對公司平臺失去信心,一旦失去信心,想要再重新溝通,那是很費力的事情。所以本公司前期在與藥店合作中,不要急于讓藥店加入誠信聯盟,而是借助藥店的平臺,本公司通過與市場的實地接觸來規(guī)范本公司內部體系和流程,在初見成效的時候,與藥店溝通加入我公司中國社區(qū)藥店誠信聯盟??傊痪湓挌w納,就是:先借助藥店平臺接觸市場,在接觸市場過程中完善公司內部服務體系,完善了公司體系后再讓藥店加入誠信聯盟。二)解決公司內部配合問題。要成就一個大目標,少不了公司內部的大力協

助和配合。業(yè)務團隊在外面拼命,但是需要內部配合的時候,內部不給力,這不僅會影響業(yè)務員的士氣,拖延項目的進展,也會讓藥店對本公司的服務失去信心,所以內部在發(fā)貨,打款方面,希望能夠時效更快。

三、工作中存在的問題

工作中存在一個很矛盾的問題,就是公司的總目標是打造一個醫(yī)藥保健零售終端整合平臺,解決藥店目前遇到的困境問題,站在藥店發(fā)展的前沿,引導藥店方向,按照道理來說,應該匹配對藥店經營非常了解,很有藥店經驗的業(yè)務才能有足夠的思想和經驗去說服藥店,引領藥店走新方向。也有一個強悍的服務系統來管理藥店。而偏偏業(yè)務人員在這方面是非常薄弱,公司服務系統還沒有出爐。

四、如何解決工作中的問題。

針對以上問題,本人以為,公司需要建議一個強大的培訓機制把人員素質提高上去。人員素質提高后,辦事情才有效率和方向,也能和藥店的經營者更有說服力的溝通。公司服務系統的完善也是至關重要。

五、近期工作計劃及職業(yè)規(guī)劃

針對公司的情況和個人的定位,我準備從以下幾點來執(zhí)行:

一)2013年一月至2月,重點放在兩個方面,第一:業(yè)務員的技能提升階段。第二:市場的調查和促銷等方面。第三:公司內部流程的統一階段。二)2013年3月,公司服務系統的完善階段。

三)2013年4-5月,公司誠惠卡平臺的大力推廣階段。四)2013年6月,誠惠卡平臺廣州樣板市場打造成功階段。

五)七月之后,誠惠卡平臺的高峰期。爭取一切可用資源整合。壯大誠惠卡平臺。

職業(yè)規(guī)劃:很高興能進入廣州誠惠信息科技有限公司從事部門經理這一非常有挑戰(zhàn)性的工作,也希望能在崗位上做得更專業(yè),更細致,我會爭取在以后的工作中養(yǎng)成良好的工作習慣,形成自己的風格。為自己以后的職業(yè)生涯打下夯實的基礎。

這就是我的工作情況,在今后的日子里,我會繼續(xù)努力,請各位上級領導監(jiān)督和考核我,謝謝!

產品事業(yè)部門 肖麗2012年1月8號篇三:通信轉正工作總結 工 作 總 結

我來xxx已經兩個月的時間了,經過兩個月的學習與工作,我對自己的工作認真思考并記錄下來,以作為自己工作的一個階段性總結,同時向公司領導匯報我的工作,請領導審查并給予同意我的轉正申請。工作成績與收獲 :

首先感謝公司人力資源部認可、招聘我進入xx,并對我全方面的培訓,給予我在公司發(fā)展的機會。感謝公司領導和同事給予我無時不在的培訓、教導與幫助,使我在短短的兩個月時間里能學到最多的知識和信息,并得以提高。當我進入xx的第一天開始,我深知自己最大的欠缺是對我公司、行業(yè)及產品系統知識的掌握。

2、在公司對新員工的培訓期間,我努力學習公司整體情況,熟練掌握了公司的核心業(yè)務等等情況,能系統明了的向客戶講解、交流清楚,為今后業(yè)務工作的開展而奠定堅實的基礎。對公司介紹的學習過程中,深挖掘我公司與別的公司的區(qū)別與優(yōu)勢,自己組織語言,將公司的特點、優(yōu)勢、業(yè)績等全面地介紹給業(yè)主。

3、在短時間內掌握更多的行業(yè)知識,并且在后期的工作中隨時學習補充行業(yè)知識的學習。不僅在學習期間努力學習行業(yè)知識,為自己盡快進入工作角色而準備,并且要想將業(yè)務工作做的更加出色突出,融入到這個行業(yè)中來,在工作過程中努力廣交朋友,學習行業(yè)知識,在業(yè)務工作中,互通信息,互相學習,為在這個行業(yè)中長期發(fā)展而努力。崗位認識:

1、在xx我應聘的職位是市場部門,作為市場部門的一名銷售人員和之前單位的銷售還是有很多不同,和客戶交流的方式方法也不盡相同。前公司有自己的產品,和運營商交流主要就是介紹產品,引導運營商接受我們的產品,認識到使用該產品能帶來很大的經濟效益。主導部門就會主動的推動,但是其它部門還不能盡快的推動該產品上線,作為龐大的國企運營商,還需要努力使得運營商內部各部門都來推動該產品,如果有部門不積極,就需要說服用戶,使得該部門認可,這樣就會更快推動該產品,給公司快速帶來效益。在xx我們主要推動的還是工程服務,自己并沒有核心的產品,所以我認為擔任銷售就會和前公司在和運營商接觸時,方式方法就會有很大的不同?,F在和運營商交流基本就是網建部,介紹我們公司之前的業(yè)績,并和兄弟公司對比,體現出公司的服務質量和兄弟公司的差異,使得運營商認可我們。還需要提前得到招標的信息,引導運營商在招標的時候體現出對公司有利的部分。在進行投標時,盡力做好標書,不僅要在等分點,全部得分,也還要完善豐富其它部分,給用戶留下十分好的印象。

優(yōu)點與缺點:

全面衡量自己的工作,自身的優(yōu)缺點表現在以下幾個方面: 優(yōu)點:

1、善于總結。工作經驗和知識的欠缺要靠在日常工作的不斷學習和總結中來彌補,所以要想成長,必須進行總結。

2、心細認真。工作經驗的積累鍛煉成了心細認真的性格,對于業(yè)務工作來說,心細認真能夠及時學習到別人的優(yōu)點,善于發(fā)現業(yè)務工作中關鍵所在。工作認真是任何工作成功的基本素質。缺點:

1、投標過程中的細節(jié)方面做的不是足夠好。制作標書時,按照招標要求制作,但是字眼研究的不透側,很多都沒有仔細看,造成了很大的誤差等等。

總之在xx我要更好的體現出自己的價值,為公司做出貢獻。

總結人:xx

轉正總結 篇15

6月份我從學校畢業(yè)便來到公司開始接受實習培訓,邁出了人生重要的一步。四個月時間匆匆而過,實習期已經結束。這段時間,我像一個幼稚的孩童一樣,急著長大、長高。在成長的過程中,我必須經歷人生角色的轉變,陷入蒙昧無知的煩惱和急于求成的苦悶里。但最終,在各位領導的關心和支持下,在和諧的大家庭中,我順利結束了實習期,我看到了我一點點地成長。下面,我將個人實習期工作總結如下,敬請各位領導提供寶貴意見。

一、實習情況

這四個月以來我經歷了很多,分兩個工作學習階段:

(1)車間操作實習

在一線實習的兩個月是我對公司的最直接的了解的階段,我覺得先從產品了解自己的公司無疑是開始接受工作轉換角色的起步。第一份實習崗位是在實驗室,與其他在別的生產線上的工作內容不同的是,我學到的是產品油漆的性能,包括每種型號保險杠油漆的顏色、漆膜的物理性能、油漆噴涂出現的問題(漆面的流掛、橘皮)等。緊接著便是在裝配線的實習,這是我覺得能學到東西最多的地方。因為裝配線上包括了所有生產的產品,并且能接觸到每種保險杠總成的所有零件。在實習過程中,我能觀察到很多細節(jié)的部分,包括零件的裝配順序,工位的分配,每個工位的安裝節(jié)奏,這讓我充分了解到產品零件的叫法,安裝方法,配置區(qū)分等基本內容。這個階段學習到的東西,在回到產品工程部門后十分的受用,讓我之后的工作進程變得相對順利了很多。

除了取得這些工作上的跨步之外,這個階段的思想進步也很巨大。畢竟車間的工作相對來說對體力的消耗很大,雖然比較的辛苦,但是很慶幸自己能堅持下來。當我迷茫的時候,研發(fā)中心部門的領導與我們組織了見面會,我們互相交流了很多,這讓我感到很開心讓我看到了我堅持下來的意義。這是轉折點,是讓我更加堅定走下去的強心針。之后結束了實習期,人事部門的領導組織了一次座談會,這不僅僅是對實習期結束的慶祝與總結,更是一個加大對公司更多了解的機會。

(2)部門學習工作

九月份結束了一線實習的階段后便回到了產品工程這個大家庭,與一線的工作截然不同,這感覺就好似經歷了一場“戰(zhàn)爭”之后的和平。但感覺僅僅只是開始,之后的工作比起一線來說也不輕松。在產品工程部門工作時,我選擇了一個剛剛進入初期的新項目,剛開始就是做各種清單類的零件,我的感受之后一個,那就是如果思路條理不清晰,是做不好這份工作的。一開便清楚了作為一個產品工程的人最起碼要擁有一個做事情有條不紊的好習慣。

這兩個月的實習以來,我協助了主管工程師完成了很多的文件制作,從制作文件的過程中,我間接了接觸了各種各樣的知識。與在裝配生產線上的產品知識不同的是,我在產品工程部門實習學到更多的是產品的專業(yè)知識,英文名稱,產品的零件號,零件的總成級別。每次總結每周的工作報告對我來說就是一次很大的提升。每個文件的制作過程都是對產品了解程度加深的過程,對產品信息理解層次更高的過程。

從工作應用技能熟練程度的角度來看,已經相對熟練的初步掌握了3D數據的識別、數據對比、數據的裝配以及含參數據的簡單修改。能做到協助主管工程師完成各種工作量相對較少的任務。

從工作進程方面的學習來講,在工作過程中,漸漸發(fā)現,產品工程的工作內容要有很詳細的計劃,并且要充分考慮到項目進展程度,做好增加工作內容的準備。期間接觸到最后的就是客戶數據的更新,在更新完數據后,所要在原有的工作計劃上增加很多的工作內容,包括之前所

做的文件,只要是數據有關的文件都要做出相關的更新,升級文件的版本。

這個階段的感受頗深,從初期剛開始的迷茫彷徨,到之后慢慢地適應工作節(jié)奏,再到現在按照清晰詳細的工作計劃去工作,我邁出了很大的一步。同時,我的師傅發(fā)現了我在工作中很多的錯誤與不當,包括一些工作方法,工作習慣方面存在的問題。在與主管工程師的交流溝通中,我也再慢慢的注意這些不該有的錯誤方法。從客觀角度來看,能有一個人幫你指出自己工作中的錯誤不當,是最能夠快速擺脫缺點,提高自己的機會。我很慶幸能有機會并且很享受能在213項目組跟這些無私的師傅工作的時光。

二、工作感想

在公司工作的這段時間以來,由于相關經驗的缺乏,我也面臨一定的壓力與困難,但是每當直面這些困難的時候,我會可能會首先想辦法去解決,用積極的心態(tài)去面對,去從容的解決,因為我相信,有了正確積極的態(tài)度,就一定能克服工作中暫時的困難與挫折。畢竟半年不到,我經歷的還少,要學的還有很多。和諧的工作環(huán)境,認真負責的領導,學不完的知識,這些優(yōu)秀的條件的存在也許正是我能安心工作的原因吧。

以上是我對四個月來工作的個人工作總結,有不妥之處,希望各位領導批評指正。謝謝。

2023教師個人申請轉正總結精華


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教師個人申請轉正總結 篇1

xxxx年的秋天,我成為了獻縣特崗隊伍中的一員,來到了獻縣第四中學,成為了初中一年級的英語教師。時間過的真快,我在這已經工作一年了,在這一年里,讓我感同身受的是來自每一位領導和同事們給予我們的信任、關心、支持和幫忙,也讓我在這一年的教學工作中慢慢成長了。為了更好的做好今后的工作,我從德能勤績四個方應對我一年以來的工作做如下評價:

在踏上工作崗位之前我就認真的學習了《教師法》《義務教育法》等等,參加工作以來,服從領導的工作安排,進取的參加各種會議和學習培訓,把自我的精力和本事全部用于學校的教學過程中,并自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象,在學期結束時,獲得學生給教師評分的最高分,跟同學們呢一齊學習,一齊成長,在教學中做他們的良師,在生活中,做他們的益友,遇到困難時主動的找到我尋求幫忙,這也是我在工作中獲得的最大的安慰。

孔子說:三人行,必有我?guī)?。特備是對我這個剛剛從事教學工作的年輕教師來說,學校領導和同事們給予我了十分大的幫忙,我也在聽課中提高自我,反思自我的教學方式方法。

我擔任的初中一年級的英語教學,而我們使用的教材是第一年在獻縣地區(qū)使用,所以對于學生和教師來說都是全新的陌生的,所以在新學期開始,縣里領導特地請來了省里的名師對我們進行培訓,從這次培訓中,我學到了很多東西,給我在實際的教學工作中供給了很大的幫忙,根據學生們的實際學習情景和課本的特點,采用正確的教學手段,把新課改的要求體現到了教學中去,在學期考核中,學生們考出了夢想的成績。

第二學期,我又參加了縣里骨干教師電子白板應用培訓,在培訓期間,和全縣各個學校的同事們研究白板的使用技巧,互相學習,順利的完成了培訓工作,回到教學崗位后,運用培訓期間所學的知識,使用多媒體,直觀、形象的方式授課,大大的吸引了同學們的注意力,培養(yǎng)了同學們對于英語學習的興趣,開闊了他們的視野,教學效果取得了很大的提高。

我熱愛我的工作和我的工作對象,這一年來,我嚴格要求自我,從不因個人的私事耽誤工作。平時吃住都在學校,方便了教學,也對于學生的生活給予了很大的幫忙,課下常與學生們交流,時時關心他們,生病時帶他們拿藥,打針,給予他們溫暖。

剛踏上工作崗位時,由于我教學經驗不足,加上農村孩子小學的英語底子差,導致成績總沒有預期的夢想,之后,在同事們的幫忙下,我努力提高自我的教學水平,進取的聽優(yōu)秀教師的課,找到自我的不足,不斷的學習改正,對一些成績不夢想的同學在課后給他們單獨補課,輔導,鼓勵他們。經過和同學們的努力,培養(yǎng)了一批英語學科的尖子生,每次考試的總成績和個人成績都在年級名列前茅。在今后的工作中我會更加的努力,爭取做的更好。

教育工作,是一項常做常新,永無止境的工作。在以后的教書育人的道路上,我會用心去教誨我的學生,我會用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的視野,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自我最珍貴的愛奉獻給我的學生。

教師個人申請轉正總結 篇2

作為一名音樂教師,我一直在努力提高自己的專業(yè)水平和教學能力,不斷探索與實踐適合不同學生的教學方法,為學生提供更加優(yōu)質的音樂教育。在此次轉正申請中,我希望能夠通過自己的努力和成績,得到學校的認可和支持,正式成為一名合格的音樂教師。

一、教學經驗與成績

在教學方面,我擔任過多個年級的音樂課程,既有初中生,也有高中生。在教學過程中,我注意到不同年級的學生對音樂課程的理解和接受程度不同,因此我會根據學生的認知能力,靈活地采用不同的教學策略和方法。

在我的教學中,我注重培養(yǎng)學生的音樂興趣和自信心,促進他們的個性發(fā)展,讓他們在音樂欣賞、演奏和創(chuàng)作等方面得到全面的鍛煉和提高。我的教學方法豐富多樣,不僅注重傳統的書本教學和樂理學習,同時也采用多媒體教學、音樂游戲等方式,讓學生在輕松愉快的氛圍中學習和掌握音樂知識。

在學生教育成績方面,我依據教學大綱和學生個人特點設計了一系列的教學計劃和作業(yè),使得學生能夠逐步掌握音樂技能和知識。同時,我也注重對學生的考核和評價,關注他們的進步和不足,幫助他們在音樂學習中取得更好的成績。

二、教學思想和方法

我的教學思想和方法主要體現在以下幾個方面:

1、以學生為中心,注重因材施教,積極激發(fā)學生的興趣和潛能。

2、充分利用先進的教學技術和方法,使教學內容更加生動、形象和具體。

3、注重教育教學的與時俱進,關注新的教育理念和時代需求,不斷更新教學內容和方式。

4、注重團隊合作,積極參加教研活動和專業(yè)培訓,在交流中學習和提高。

5、緊密聯系社會實際,讓學生了解和感受音樂的作用和價值。

三、自我評價和展望

作為一名音樂教師,我深知教育工作者的使命和責任,不斷追求教育改革和創(chuàng)新,對此我有以下自我評價和展望:

1、不斷提高自身的質量和能力,積極學習和研究音樂教育的先進理念和方法,不斷探索新的教學思路和途徑。

2、不斷培養(yǎng)和激發(fā)學生的音樂興趣和自信心,讓他們在音樂學習中獲得成就感和體驗到成功的快樂。

3、繼續(xù)注重教學內容和方法的更新和改進,保持教學活力和創(chuàng)新力,不斷提高學生的素質和能力。

4、積極參加教研活動和專業(yè)培訓,與同事進行良好的溝通和合作,不斷提高自己的教育素養(yǎng)和職業(yè)水平。

5、借助網絡和社交媒體等新型教學平臺,不斷開拓教學領域,提高自己的智能化教學水平。

作為一名音樂教師,我將始終堅持自己的教育理念和殷切愿望,在音樂教育的崗位上為學生的成長和發(fā)展做出自己的貢獻。在轉正申請中,我希望能夠得到學校的認可和支持,成為一名合格的音樂教師,為學生提供更加優(yōu)質的音樂教育服務。

教師個人申請轉正總結 篇3

尊敬的領導:

時光荏苒,一個學期在不經意間已經悄悄的滑過,這一學期,在領導和同事的關心愛護下,是我對自己充滿信心的過程,當然更是我快速成長的過程!靜下心來,我對這個學期自己的`方方面面做一個全面的總結。

一、思想方面。

我愛國愛崗敬業(yè),積極認真參加園內組織的各項活動和學習。做為一名幼兒教師,我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。相信我一定會做一名關心愛護孩子,對幼兒園有貢獻的人。

二、工作態(tài)度方面。

我認真對待工作,在園能遵守園內的規(guī)章制度。能與班級搭班老師協調合作,聽取他們的意見和建議,共同做好班級工作。在幾次大型活動的籌劃工作中,能與班級老師共同商量交流,布置班級環(huán)境,工作氣氛融洽友愛!

三、工作能力方面。

今年我擔任的'是大一班的英語老師一職,我園引進了浸入式全英文英語教學,這是一個極具可行性的課題,我認真貫徹這個理念指導下的教學原則,在班級積極開展半日全英文教育教學活動,看著孩子們從剛開始會運用簡單的英語單詞到可以用常用的日常用語和老師對話,并能大膽的表演英語童話劇,那種成功的喜悅是用語言無法表達的,當然了,這僅僅是開始,充滿挑戰(zhàn)的活動還是一個漫漫長路,但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著英語快樂的成長.所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅實基礎。開學初我園開創(chuàng)了整個深圳市幼兒園e卡通智能管理的先河,我負責幼兒園的網站工作,及時傳遞幼兒園的活動信息,完善充實幼兒園的網站,這個工作是我喜歡的,更是我認真對待的,而且這些經驗的積累對我來說是很有用的。在幼兒園的兩次大型活動:“健康快樂新開始”大型親子活動;“beyondenglish,enjoyhappiness”第二屆英語節(jié)的舉辦過程中,我參與撰寫相關文字資料宣傳材料,獲益非凡。相信我以后在大家的愛護培養(yǎng)下會有更好的成績的。

以上是我的工作基本情況,經過一段時間的鍛煉,我已經達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領導給我一個為x效力的機會。

此致

敬禮!

申請人:

xx年xx月xx日

教師個人申請轉正總結 篇4

尊敬的領導:

轉眼間,一年的試用期到了。在這初為人師的一年里,我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,實現了由學生向教師過度的角色轉變,真正適應了學校正常的教育教學生活,融入到太和中學這個大家庭中。一年來,在學校領導和同事們的幫助下,我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現將一年以來的工作總結如下:

一、德

積極參加學校的政治學習,努力提高思想覺悟,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),自覺遵守學校的規(guī)章制度。積極參加教研活動,服從分配,完成學校指定的各項工作,廉潔從教,忠誠教育事業(yè),執(zhí)行教育方針,面向全體學生,教書育人,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

二、能

本年度,我擔任高一年級歷史教學工作。在教學中我認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認真?zhèn)湔n,課堂上注意搞活課堂的氣氛,提高學生學習的主動性,課后及時總結、反思。從不體罰學生,并開展結對子的活動,激發(fā)學生的上進心。平時,關心愛護學生,既做到嚴格要求,又耐心引導,,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

三、勤

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會,不落下每天的本職工作。在擔任高一五個班歷史教學工作中,做到課時教案齊全,無漏備缺備現象,按時到校,從無遲到、早退、曠課現象,努力做一名合格的教師。

四、績

在學生們的共同努力下,這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學生學習能力方面,取得了較好的成果。絕大多數學生都逐漸由會學向學會轉變;一年來,學生對歷史的學習興趣有增無減,且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。

今后,我仍將不懈努力,不斷提高教育教學能力和水平,創(chuàng)造更好的成績。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報太和中學,回報社會。在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,請領導給予批準為盼!

述職人:xxx

20XX年x月x日

教師個人申請轉正總結 篇5

自參加工作以來,我始終戰(zhàn)斗在教學一線,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),始終以“為了孩子的一切,一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學當中,取得了優(yōu)異的教育教學效果,也獲得了榮譽,取得了較好的成績。但我深知道成績只代表過去,為了能更好的提高自己,下面就本學期的各項工作進行總結和反思,以便在新的一年里更

好地為教育、為師生服務。

一、思想品德方面:

多年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。認真學習《教師法》、《未成年人教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)。服從學校的工作安排,積極參加各種活動,并能自覺遵守職業(yè)道德。在學生中樹立了良好的教師形象,能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,順利完成各項教學任務。

二、刻苦鉆研業(yè)務,努力提高課堂教學效果:

教學工作可以說是一項常做常新,永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,為了更好地進行教學,利用大量的業(yè)余時間自覺學習了解新課程的教育理念,利用所學新理念結合我校學生具體情況創(chuàng)造性開展教學工作,在教學中對教材作深入細致的鉆研,準確把握教材的重難點,然后根據學生心理特點和班上學生的實際知識水平,制定恰當的教學目標,選擇合適

的教學設計方案,在課堂教學中始終堅持“教師主導、學生主體、教學為主線”的愉快式教學,尤其注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主、合作、探究學習,給學生機會讓學生自己提出問題,用發(fā)展的眼光看待學困生,不歧視、冷淡,做到“真誠、耐心”,盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣。

三、學生輔導工作,做好學困生的輔導:

在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,同時加大了學困生的輔導力度。對學困生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。學困生通常存在很多知識斷層,這些都是學困生轉化過程中的難點,在做好學困生的轉化工作時,要特別注意給他們補習功課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

四、一份耕耘,一份收獲:

經過不懈的努力,憑著扎實的基本功和多年的教學經驗,終于獲得了可喜的成績:20xx年9月在保定市初中物理優(yōu)質課大賽中獲三等獎、20xx年12月在全縣作課大賽中獲初中物理學科一等獎、20xx

年12獲博野縣初中畢業(yè)升學理科實驗操作考試優(yōu)秀獎、20xx年7月所撰寫的論文《信息技術在物理教學中的應用》獲20xx年保定市現代教育技術論文評比三等獎、20xx年11月所撰寫的論文《提高學生對物理的興趣的幾種途徑》獲保定市教育教學優(yōu)秀論文成果一等獎、20xx年12月獲20xx年實驗課評比一等獎、在20xx年度工作中成績突出,獲政府嘉獎、20xx年7月獲保定市第二屆中學物理教師教學設計三等獎、

一份春華、一份秋實,愿把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。以上就是我在近幾年中的工作總結。許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能與其他老師共同參研教學工作,力爭取得更好成績。

新教師轉正課總結精選14篇


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新教師轉正課總結 篇1

在__區(qū)教育發(fā)展研究中心教研思路的引導下,發(fā)展中心同仁的關愛和提攜下,及全區(qū)幼兒園領導和教師們的大力支持與協助下,緊緊圍繞幼教教研工作計劃,深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,圍繞著“以教師發(fā)展為本,促進幼兒發(fā)展”目標,深入開展園本教研,扎實工作,開拓進取,圓滿地完成了各級教育行政與教研部門下達的各項目標任務。

為發(fā)揚成績,克服不足,改進工作方法,更好地完成今后各項工作任務,現對本年度教研工作總結如下:

加強學習,提升素質

(1)政治理論素養(yǎng)高, 用黨員的標準來嚴格要求自己,以黨員政治學習為契機,不斷增強自身的黨性修養(yǎng),認真剖析自身存在的問題,以優(yōu)秀共產黨員的標準來要求自己,有大局觀念,能團結同志,有合作意識。在工作中,始終保持樂觀、向上、積極、進取的態(tài)度。

(2)重視學習,調整定位

作為一名新幼教教研員,我深感自己肩上的擔子不輕、壓力很重,因此我加倍努力,真心誠意、求真務實地完成教學教研工作,積極參加各種政治活動和業(yè)務學習,認真參加專家培訓學習,自覺深入學習和領會《新綱要》精神,閱讀專業(yè)書籍報刊,關注媒體教育話題,在理論方面提升自我。以虛心、謙遜的態(tài)度向他人學習,保持了與省、市教研員的經常性友好聯系,積極向區(qū)外專家、同行取經,虛心向區(qū)內的領導、同事們學習,重視自我反省,自我調整,較快的適應教研員角色。

11月5日下午,藝術小學校長孟軍和區(qū)實驗小學主任宋君,在教導主任培訓會上為我們做了《做一名陽光、快樂、務實的教導主任》和《引領教師幸福的成長》專題報告;11月20——21日參加了__區(qū)教育系統公文、信息文秘工作培訓班;11月22日上午,在緯三路小學,聆聽了著名的教育專家鄭金洲教授為我們做的《學校教育科研面臨的問題與發(fā)展趨勢》報告。在汲取與收獲的同時,也寫記下了自己的體會和感受。12月2-4日 在緯三路小學聆聽周文順教授的《臺海局勢》、鄭州四中王中立校長的《制度+情感》、魏長領教授的《壓力管理與身心健康》、任民教授的《美在和諧》四場報告。每次學習都會給我情感的觸動,心靈的啟迪。我都會在學習后迫不及待的寫出心得體會,發(fā)在自己的博客里,我深深感到:這些學習增長了我的知識,拓寬了視野,學無止境,不進則退,無論什么時候都要做一個學習和工作上的有心人。在與經典對話和大師的引領下,逐漸走出狹小,走出平庸。今年我還參加了中心組織的研究生的學習。

(3)本學期我能遵守教育發(fā)展研究中心的各類規(guī)章制度,能全身心地投入到工作之中。

下學年教研工作打算:

1、積極配合市教研室開展有關工作,爭創(chuàng)好成績。

2、開展特色體育評比活動。

3、積極開展實用的教研活動,加快教師專業(yè)化成長的進程。為一線教師創(chuàng)造展示自己才能的機會,組織開展優(yōu)質教學活動評選,卓有成效的組織好優(yōu)質評比活動,通過培訓會、座談會開設教師論壇,努力構建教師展示才華的平臺。

4、4月份協助區(qū)活動:開展以音樂領域為突破口的“最受幼兒喜歡的各表演、律動、小舞蹈”交流活動。

5、開展"反思案例"評比活動.為加強教師反思能力的培養(yǎng),幫助教師樹立反思意識,掌握反思方法,促進教師反思能力向縱深發(fā)展。使每位教師都養(yǎng)成反思習慣,只有不斷的反思,才會不斷的有創(chuàng)新出現。

6、重視優(yōu)質教學的常態(tài)化發(fā)展,切實提高教師把握和使用教材的能力 。

7、繼續(xù)完善區(qū)幼兒教育論壇工作,充分利用網絡開展教研工作。要求每個幼兒園每月選送1—2篇論文、案例、教研信息等材料,并發(fā)動教師積極投稿,養(yǎng)成上網的習慣,以便及時了解我區(qū)的幼教工作動態(tài),確實推進我區(qū)幼教教研工作的發(fā)展。

新教師轉正課總結 篇2

歲月如梭,轉眼間一年的時間又在忙忙碌碌的工作中匆匆走過了?;赝哌^的20,與往年一樣,我在自己平凡的崗位上,默默耕耘,踏實工作,為祖國的教育事業(yè)奉獻自己微薄的力量。新年來臨之際,將自己這一年的教學管理工作總結如下:

我一貫勤勤懇懇地工作,把自己滿腔的熱情傾注于自己的學生。一直以來我都堅持寬厚待生、責任為基;嚴格律己、誠信為本。以自身的學識和道德,給予學生無盡的勇氣和能量。一直以來我都把個人利益放在集體利益之后,以寬容善待過失、以清眸透視心靈,以陽光的心態(tài)面對繁忙的工作。

今年還擔任了金都校區(qū)一年級的主管工作,在我們一年級13位教師中新進教師占了54%,繁重的工作量,來自教學的壓力,來自年幼無知學生和家長的壓力,都使這些青年教師承受了巨大的心理壓力,有時不能很好的處理這樣或那樣的問題,往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。因此每天上完課我就在辦公室聽聽他們班級里最近發(fā)生的事情,聊聊他們的教學情況,不厭其煩的替他們分析與解決一些問題。如今一年級組青年教師很快融入教師隊伍,我也非常樂意通過引導與幫助他們少走了彎路,集中精力熟悉并鞏固好自己的教學成長之路。

合格的人事干部就是要觀察問題細致入微,考慮問題細致全面,待人處世細致熱情,解決問題細致周到。不管是事業(yè)單位職工關心的工資福利、專業(yè)技術職稱的評定、見習期滿轉正定級、人才的引進及退休人員的工資核定,都需要我們腳踏實地,認真負責地做好每一件事情和每一項工作。人事工作中有許多原則性的問題,出不得半點差錯,我們不能只憑自己的印象去做,一定要以政策法規(guī)為依據,這樣才算是做好我們的本職工作。前段時間學校進行崗位設置的微調工作,我與校領導一起深入群眾聽取意向開展調查摸底,最終制定崗位設置微調方案,盡可能地發(fā)揮廣大教師在自身崗位中的價值。

今年學校招錄指標共18個,由于是第一年采用網上招錄平臺操作,形式新、時間緊,在同一段時間里每個學校都在搶人才。我必須要在第一時間內聯系好應聘者,對來學校應聘教師的安排上試教課,配合課程教育教學中心安排好實習大學生的帶教班級和教師。今年又有6位外地研究生落戶,目前已經完成了落戶的工作。年閔行區(qū)中級職務評審今年又有6名教師準備申報,期中一名教師轉崗。我及時通知這些老師做好隨堂聽課、職務專業(yè)知識測試的準備,讓他們盡早整理好評審材料并給予指導,希望他們在接下來的材料審核、備課說課答辯評議中順利通過。

我想通過自己的努力,通過每一個笑容、問候、解答、關心,從職工的福利待遇開始,到工作條件、環(huán)境、管理制度等各個方面,讓每個職工從心底里獲得一份感動,一點溫暖,一個安心;希望他們也能相互傳遞和感染,彼此之間加深一份理解與尊重,感受集體的力量,分享集體的幸福和工作的快樂。我想這就是一直以來追求的目標吧。

新教師轉正課總結 篇3

個人工作總結

XX中學 XX(姓名)

時光如梭,轉眼間我已成為教師一年了。一年里,有過挫折、有過辛酸、有過淚水,但更多的則是成長和成功的喜悅。很幸運在我人生最美好的年華里,有領導的殷切關懷和同事的熱心幫助,工作上漸入佳境,思想上有了質的飛躍。下面我從德、能、勤、績、廉五個方面對一年來的工作進行總結并懇請領導批準我的轉正申請:

一、德

作為一名人民黨員教師,我堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,堅決貫徹黨的教育方針和政策,熱愛教育事業(yè),關心學生,團結同事,為人師表,熱愛祖國,關心國家大事。入職后,結合我自身的優(yōu)勢,我加入了XX校團委,擔任宣傳委員一職,分管校園廣播站及相關的宣傳工作。同時我積極參加學校組織的各項活動,認真對待每一次的培訓和學習,認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。

二、能

在XX(學校名字)各位領導和同事的關心和幫助下,我出色地完成了我的教學工作。教學工作是學校各項工作的核心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。入職以來,我虛心向身邊經驗豐富的教學骨干請教,積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度。同時,經常通過上網搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法,從而讓學生能輕松地獲得知識,倍感學習的樂趣。

三、勤

入職后,我堅持做到愛崗敬業(yè),積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的有關文件精神,遵守學校的各項規(guī)章制度,無遲到、早退、病假、事假、曠課等現象發(fā)生。

四、績

作為新人,入職后帶兩個班的語文課,擔任一個班的班主任,工作壓力大、工作強度大,但我從不抱怨,而是盡我所能將我的本職工作做到最好。我平時認真配合班主任做好班級管理,以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生,盡可能地與學生換位思考,想學生所想,急學生所急。也正是這一獨特的做事風格,我深受學生和身邊老師們的一致好評。同時,我還積極參加學校教學大賽、校慶等大型活動,且成績喜人。半年來,我曾榮獲縣優(yōu)質課競賽二等獎、三微課堂論文大賽二等獎、“中華魂”演講及征文大賽先進工作者、優(yōu)秀指導教師等榮譽稱號,成功組織過XX(校名)校慶六十周年朗誦節(jié)目、擔任學校播音主持社主要負責人等。

五、廉

學生是祖國的未來,因此在教育學生方面,我絲毫不敢馬虎懈怠。我堅持對學生負責,對自己的操行負責。我謹守教師行為規(guī)范,嚴格按照學校對老師的要求做事。同時在生活中,我勤儉節(jié)約、樂于助人,在各方面我均嚴格對自身的要求,為學生作出了榜樣,真正做到了“行為示范”。

總之,進入XX(校名)的這一年,是付出與收獲、學習與成長的一年。在一年的理論與教學實踐相結合的鍛煉中收獲了很多,也深深地感受到了自己經驗的匱乏和理論的不足,在以后的工作和生活中,我定更加嚴格要求自己,從各方面讓自己變得更加優(yōu)秀,力爭用我的努力與付出去書寫青春無悔的人生樂章!

XX(校名)

XX年XX月XX日

新教師轉正課總結 篇4

作為一名老師,最重要的就是言傳身教,那么轉正自我鑒定該怎么寫呢?下面是的小編為大家精心整理的“教師工作轉正自我鑒定總結”,供大家閱讀!希望能夠幫助到大家!更多精彩內容請持續(xù)關注!

教師工作轉正自我鑒定總結【一】

時光飛逝,轉眼間,我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關鍵的一年時間里,我實現了由學生向教師角色的大轉變,真正適應了學校的正常教育教學生活,也已融入到了樹下小學教師集體的大家庭當中。在學校領導的關心和支持下,我的教學工作已逐漸步入了正軌,并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步,教學能力、學習能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中,我收獲頗豐,但也存在一定的不足。現將一年以來的工作總結如下:

身為一名人民教師的我,現在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實,受益非淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰,曾為學生的不努力而擔憂,抑或是為自己缺乏教學經驗,特別是班級管理經驗而感到納悶,曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱一切的一切,都還需要我不斷地去努力,去學習、研究和探索教學經驗和班級管理經驗,了解學生,認真?zhèn)浜谜n,上好課,認真輔導,盡心盡力,以求問心無愧,期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干,獲得長足的進步,獲取寶貴的經驗。

我擔任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術教學,同時還兼任學校幼兒班的班主任。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說,我面對的是一大堆的未知和茫然。起初,我將它當成是對自我的一次大挑戰(zhàn),盡自己的最大努力去嘗試,不斷去適應和探索,同時還向老教師請教經驗。一路下來,我覺得兼顧三個年級的美術教學,很多時候覺得力不從心,六年級的學生兩級分化嚴重,學習好的同學比較自覺和勤奮,但另一方面,基礎比較差的學生也比較多,無心向學、懶惰成性,上課喜歡講話,搞小動作,讓我變成在三個年級兩邊轉,兩頭忙,一來要管理好幼兒班,整理瑣碎的班級事務管理,應對幼兒的好動和紀律管理,還要負責對高年級差生及時的輔導,有時真的感到很累。此時自己也會用阿Q的精神來自我安慰和調節(jié):要是自己有分身術就好了!自我認為,面對這一局面,講究方法非常重要,時間和多種因素也要充分考慮在內,盡管有些因素是無法把握和控制的。

在教學工作總結上,我努力鉆研教材,寫教案,認真?zhèn)湔n等。在研究教材方面,對于課程的教學重難點,起初把握不是很精當,但在老教師的指導幫助下,通過對教師教學用書的反復研讀和學習,我逐步對教學重難點的把握有了一定的領悟。在教學工作中,讀懂、讀透教材非常重要,這一直是我的指導老師對我的諄諄教導。只有把教材吃透,理解消化了,教學的效果和質量才能得到保證和提升。從教育的角度看,美術課程是一門對學生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。然而由于各種原因,目前人們對美術課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度。美術課在中小學課程中,依然處于弱勢地位。認清這一點,有助于我制定切合實際的美術教學標準。

理想的美術課程應該盡量使每個學生積極參與美術學習,并且促使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展,因此我想方設法去調動學生的學習積極性,倡導愉快教學,讓學生在課堂學習中獲得樂趣。遵循著這一教育理念,我一直在努力著。在課堂教學中,注重靈活地選擇教學方法,并注意圍繞教學目標來開展教學活動,注重培養(yǎng)學生的課前預習、課后復習良好學習習慣。本著一課一評,在評中求反思,在反思中求提升原則,我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,認真反思并改進。自己也認為,只有善于進行教學反思才能使自己成長得更快。

在班主任個人工作計劃中,我因為缺乏班級管理經驗,同時又是幼兒的班主任,所以感到甚是吃力,多虧了學校領導和各位老師的幫助和指導。但面對著一班小家伙,我有時候還真是感到束手無策,一大堆繁瑣的事情等著我去操心,一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行,一大堆班級小矛盾等著我去處理。對于班級的有效管理,在我向其他老師取經的過程中,我懂得了要當好一名班主任,要有信心、耐心和愛心,這三心在班級后進生的轉化工作中表現得極為重要。當班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了愛心和責任的力量。

對于幼兒小朋友,他們有的才剛剛入學,面對陌生的大集體,或許有許多的不適應,我更要認真地給予引導和鼓勵。在這里,我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵和幫助,她毫不保留地將她十幾年來的班級管理經驗傳授給我,讓我懂得了班級課堂教學常規(guī)管理在班級管理中的重要性,于是我根據她的經驗作法來常抓學生的常規(guī)工作,在她的課堂教學中,我發(fā)現她的課堂教學常規(guī)管理做得非常好,尤其是她的身體語言,一個手勢,一個簡單的動作,一個表情,一個眼神,無不在傳遞著某一種信息。學生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號,可見她初期的嚴抓常規(guī),已使學生養(yǎng)成了一種自覺的習慣。她也成了我最敬佩的一位好老師,無形之中,我以她為榜樣自我激勵著。

在班上,面對著一張張可愛的臉蛋,我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁,時刻提醒著自己:一定要帶好這班小精靈。所謂好的習慣要從小培養(yǎng),自然而然,我很注重他們良好行為習慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂地成長,讓自己也時刻懷有童心的我也覺得,自己也正如他們一樣,一同成長著。在一年的工作中,無論是教學工作還是班主任工作,我都覺得自己存在著很多的不足,比如,合理統籌的能力有待提高,教學管理工作中不夠嚴格,計劃意識不強,與家長間的聯系不夠緊密,缺乏管理的技巧和藝術等。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中,我確實成長了不少,學到了很多專業(yè)內外的知識,認識到自己的一些不足。

正所謂:有則改之,無則加勉!既然看到了自己的不足,我將積極改正。在今后的工作中,我將會多調整心態(tài),多反省自己,多進行教學后反思,做好工作計劃,多向老教師取經和學習避免走多彎路,從多角度多方法看問題,讓自己真正地快速成長起來。

教師工作轉正自我鑒定總結【二】

光陰荏荏,自20XX年8月參加教育工作即將一年了。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心,因為我堅信路是人走出來的?;仡欉@一年,自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。

在參加工作的這一年來,本人我堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,積極參加政治學習和集體活動,認真文聽講,不斷提高自身思想覺悟。自從20XX年8月23日的教師宣言后,我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義。

“學為人師,行為世范”,是每個老師都應該遵循的,是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段:學生處于成長發(fā)育階段,具有叛逆的個性,沒有成熟的善惡分辨的能力,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。

我本著服務他人,鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。問心無愧的.上好每一節(jié)課,積極思考改變體育課中的游戲,以調動學生的積極性,堅持寫教后感和教學雜記,不斷積累經驗,懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團結同事,協調工作。關心愛護學生,我相信我會做的更好。

在工作的這一年里,我積極參加區(qū)里面的新教師培訓,認真聽講,吸取了不少名師的經驗以不斷來充實自己,堅持對專業(yè)知識的學習,在校領導的支持下20XX年上半年成立了健美操小組,帶學生參加了區(qū)里面健美操比賽,還參加了區(qū)里面的體育能手比賽,取得了一些成績,也積累了一些謹嚴,在這一年里我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,積極配合學校工作,認表現出良好的組織紀律性

未來路漫漫,相信在今后的工作學習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,我會努力加油!

教師工作轉正自我鑒定總結【三】

轉眼間,一年的試用期到了。在這初為人師的一年里,我慶幸自己能 走上向往已久的三尺講臺,實現了由學生向教師過度的角色轉變,真正適 應了學校正常的教育教學生活,融入到太和中學這個大家庭中。一年來, 在學校領導和同事們的幫助下,我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水 平都得到較明顯的提升。現將一年以來的工作總結如下:

一、德: 作為一名黨員,我堅決擁護中國共產黨的領導,認真學習黨的重要文件和 精神。積極參加學校的政治學習,努力提高思想覺悟,自覺遵守《教師法》 等法律法規(guī),自覺遵守學校的規(guī)章制度。積極參加教研活動,服從分配, 完成學校指定的各項工作,廉潔從教,忠誠黨的教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育 方針,面向全體學生,教書育人,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領導、 團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,對人真誠、熱愛 學生、 人際關系和諧融洽, 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行, 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

二、能: 本年度,我擔任高一年級歷史教學工作。在教學中我認真鉆研新大綱、吃 透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及 先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自 主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認真?zhèn)湔n,課堂上注意搞活課堂的氣氛,提高學生學習的主動性,課后及時總結、反思。從不體罰學生,并開 展結對子的活動,激發(fā)學生的上進心。平時,關心愛護學生,既做到嚴格 要求,又耐心引導,,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

二、勤: 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加校本培訓、政治學習、教研活 動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會,不落下每天的本 職工作。在擔任高一五個班歷史教學工作中,做到課時教案齊全,無漏備 缺備現象,按時到校,從無遲到、早退、曠課現象,努力做一名合格的教 師。

四、績 在學生們的共同努力下,這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學 生學習能力方面,取得了較好的成果。絕大多數學生都逐漸由會學向學會 轉變;一年來,學生對歷史的學習興趣有增無減,且每次考試成績都能與 老教師所教班級不相上下。今后,我仍將不懈努力,不斷提高教育教學能 力和水平,創(chuàng)造更好的成績。 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人, 我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報太和中學,回報社會。

新教師轉正課總結 篇5

去年八月,懷著一腔熱血、十二分的激清,來到嶄新的龍都小學,在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了,驀然回首,頓覺一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目。為了總結得失,以利今后進一步改進和提高,現將近一年工作小結于后:

認真學習黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),深刻領會xx大報告和三個代表的重要思想,關心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),愛校如家,切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學校所想,急為學校所急。

本年度,我主要負責教育務日常工作,分管科技、文科教學教研等?;仡櫰饋?,主要作了以下工作:

開學之初,提前作了新生的分班、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表,各班教學用書的分發(fā),保證師生到校第一天能夠正常開展教學學習工作。 根據學校實際,制訂了課堂教學常規(guī)管理辦法,教學質量目標考核管理辦法,堅持了平常的巡視和檢查,使教學常規(guī)有法可依,有章可循,入格到位。本年度,我共檢查教案5068節(jié),作業(yè)批改350次,聽課91節(jié)。

xx年秋期,組織學校行政人員對一年級組進行了為期一天的集體視導,對該年級的'師資水平、教學工作、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作、師德師風、學生狀況等方面進行了較為全面的了解,進行了視導工作小結,通報了視導情況,對該年級組和學校的教學工作起到了指導作用。

我校是一所新成立的學校,辦好龍都小學,是領導關心、群眾觀注、社會期盼的一件大事。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。我校教師來自全縣各個學校,年青教師居多,各個學校的素質教育觀、人才觀、學生觀、質量觀的認識和要求不一。為使全校教師緊跟時代步伐,站在素質教育的潮頭浪尖,整體戰(zhàn)斗力躍上一個新的臺階。我同學校其他領導一起,做了以下工作:

(1)組織每位新教師上一堂經過精心準備亮相課,為教師們提供一個展示自我、相互學習的舞臺。本年共上亮相課32節(jié),可以說,作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。

(2)組織了新課程理論和系列學習,即時傳遞國內課程改革最新理念、動態(tài)、研究成果。讓廣大教師運用新課程的思想指導實際的教育教學工作。

(3)組織教師外出培訓學習,盡管學校資金十分困難,還是努力爭取,派教師到重慶、長壽、潼南等地學習,并要求外出學習教師寫了學習心得體會,在全校教師或本組教師會上作了交流,讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,讓全體教師都有所獲,有所感。

(5)組織了每周一次的現代教育技術培訓。教育信息化、網絡化是現代教育發(fā)展的必然趨勢,根據我校實際,針對教師特點,組織了計算機操作、文字處理、簡單課件制作、簡單素材處理、電教設備使用等培訓。一年來,我校教師的計算機操作能力、現代教育技術使用水平均躍上了新的臺階。全校教師均能進行文字處理、制作簡單實用的課件,正確操作電教室的電教設備。為我校爭創(chuàng)現代教育技術示范校打下了堅實的基礎。

(6)成功組織了以 運用新理念、實踐新課程 為主題的首屆說講評賽課活動。參賽教師一場場生動的演說、一堂堂成功的課例、一次次精彩的點評,整個賽課活動高潮迭起、靚點頻閃。是我校教師學習新課標、實踐新課程系列活動的一次集中匯報。該次活動受到教研室田益副主任和教工組吳顯祿組長的充分肯定和高度贊揚,稱贊此次活動 開工新穎、組織嚴密、準備充分、效果良好 。

一年來,在老師們的大力支持和配合下,我的各項工作完成較好:

組織cai課件12件送縣參評。

學生作品、征文上交50項,獲獎10余項,送市參評5項。

楊泓、劉靜老師的說課、講課通過選拔,代表教工組參加縣的比賽。

學校成為國家級課題,教育部十五規(guī)劃重點課題《網絡教育與傳統教育優(yōu)勢互補研究實驗學》、語文文字合格學校。

組織了幾基大型的校內競賽、培訓活動。老師們的才藝得到充分展示,素質得到全面提高。

我撰寫的論文獲縣二等獎,指導學生參賽獲市縣級獎。

當然,這些成績的取得,絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,如果沒有大家的支持幫助,這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯起來,讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛!

在此,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝! 成績屬于過去,今后還需從以下幾方面努力:

(1)加強學習。進一步學習黨的教育方針、政策,學習現代教育教學理論、先進的管理經驗,深入一線,向教師們學習優(yōu)秀的教育教學方法,獲取大量一手的教學案例,以利于自身素質的不斷提高。

(2)多動腦筋,開展豐富多彩的實踐活動,讓學生多出作品,出好作品。以彌補今年學生參賽獲獎數量少、車模、智能機器人比賽成績不理想的不足。

(3)開動腦筋,多想辦法,采取結對子、一幫師帶徒、定點幫扶等多種措施,培養(yǎng)一批市縣級年青骨干教師隊伍。

新教師轉正課總結 篇6

一、教學方面:

剛開始踏上工作崗位的時候由于我剛剛畢業(yè),沒有太多的教學經驗,但我一直在努力學習,平時多看理論知識,從書中、報紙中查閱相關資料,經常上網觀看教學案例,多像他人學習,討教,彌補自己的不足,并且通過聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、公開課等不同形式的聽課活動,及時掌握提高自己課堂教學的動態(tài)和水平,在此期間,我也參加了多次的上課比賽,在年市視頻優(yōu)質課比賽和縣里舉辦的優(yōu)質課大賽中,分別獲得了縣級二等獎,這樣的鼓勵讓我在今后的學習和工作中充滿了信心。當然,這些成績的取得,絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,如果沒有大家的支持幫助,這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯起來,讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛!在此,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

二、個人素養(yǎng)方面:

在這三年里,我熱愛本職工作,遵紀守法,團結同事,服從安排,堅守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動,以黨的教育理論方針為指導,為人師表,解放思想,開拓進取,創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生,以人為本,培優(yōu)轉差,師生和諧,共同進步,注重自身的業(yè)務培訓和提高,并有機地貫徹到教育教學活動中去,使學生在學習書本知識的同時,增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念。

三、生活方面

在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

回顧幾年來的工作,有成績也有遺憾,由于年輕,工作經驗不足,在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方,政治、業(yè)務學習還有待加強,教學管理水平還有待進一步提高。深入課堂,深入班級不夠。平時與學生的交流不多,主動性不強。為教學服務的力度還應加大,及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享等等。

三年合同已滿,我選擇留在學校繼續(xù)教育事業(yè),我校是一所優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,繼續(xù)保持和發(fā)揚是領導關心、群眾關注、社會期盼的一件大事。特別是新教育的開展,看到孩子們渴求的目光,看到孩子們臉上洋溢的笑容,我更加堅定我的教育之路。教育教學工作給我一個這樣的啟示:學無止境,沒有最好,只有更好。我愿和同仁們一道,共同探討,攜手并進,勇于創(chuàng)新,繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。

新教師轉正課總結 篇7

這是我進入教師行業(yè)以來第一次接受如此系統而專業(yè)的培訓。通過短短兩天半的學習,讓我在思想上接受了一次洗禮,讓我認識到教師不僅僅是一個擁有教學技能的人,更是一個德、智、能等全面發(fā)展的平凡而又偉大的人。通過這幾天的見、聞、思,通過回顧這一年的教學實踐,我將此次學習心得整理如下:

一、立足現實,擺正心態(tài)。首先,我們要立足現實,認清形勢。學校教育是一項長期而又艱辛的工作,選擇把教師當做終生事業(yè)必然要選擇把清貧當做終生伙伴,這種現狀將長期不會改變。教師的一生不是大富大貴的一生,但卻是富足的一生。所以認清現狀,既然選擇了,就要腳踏實地,一步一個腳印往前走。其次,我們要自我肯定價值,創(chuàng)造幸福。作為教師,我們要從思想上肯定自己從事的教育事業(yè)。讓自己覺得從事教育是件幸福的事,而且要保持這種幸福感,不要總想著工資和跳槽,而是把教書育人當做自己的畢生事業(yè)來做,把更多的精力放到學生身上,努力成為學生生命中的貴人,指引學生前進的道路,并把學生當作自己生命中的貴人,心懷感恩與關懷,增加幸福感。因此,在今后的工作學習當中,我當時刻保持積極樂觀的心態(tài)對待教育教學這件事。

二、育德于教,立德樹人。每一位優(yōu)秀的、受人尊敬的教師,無疑不是關注學生成長,德才兼?zhèn)涞暮美蠋?。在這次培訓當中,無論是陳志男老師的《班主任工作的.基本規(guī)范和方法》,還是文金秋老師的

《新課程背景下課堂教學的基本理念、基本流程及實際操作》,亦或是其他老師的教學評價、教師職業(yè)規(guī)劃等等內容,在講演的過程中給我們傳達的核心思想都以“愛學生”、“育德于教“為基礎。沒有育德的教育是罪惡。沒有科學而健康的德育,我們毀滅的不僅是考試成績,而是教育!是中國的未來!中小學生正處在品的形成的關鍵期,每個學生都具有可塑性。作為教師要加以引導,讓他們得以成“人”。如果在這個關鍵時期對學生的品德教育忽視甚至放棄,殺掉了學生的“慧命”,留給學生的危害勝過犯罪。當然,育德必先立德。教師必先有崇高的德行,擁有良好的興趣愛好,行為習慣,在學生心中樹立好榜樣才能有效的育人。因此,在今后的工作生活中,我必更加規(guī)范自己的言行,修養(yǎng)自己的情操,培養(yǎng)自己的興趣,樹立自己的德行,把德育融入教學,真正做到“育德于教,立德樹人”。

三、重塑教學觀,完善教學法。在過去的教學中,我常常以完成量化教學任務為目標,忽視了學生的智力層次和個性差異。教學當以學生為中心,教學是教與學的融合。因此,在今后的教學中我當改變過去滿堂灌的教學法,更多的引導學生去探究發(fā)現,去歸納總結。俗話說得好,“授之以漁不如授之以魚”,我將更多采用現代化的教學方法,使他們從中體會學習的樂趣,掌握學習的方法。

四、扎實基礎,拓寬視角。好的教學必定以扎實的專業(yè)基礎為指導,教師必先有扎實的專業(yè)知識才能將學問傳授給學生。因此,這就需要我們扎扎實實學習,牢固專業(yè)知識。其次,作為新時代的教師,單單熟絡書本知識遠遠不夠。一方面,我們要將本專業(yè)知識與其它相

關學科聯系,語文文學素養(yǎng)是每位老師必備的,除此之外,理科老師要了解整個大理科知識,文科老師要了解真?zhèn)€大文科知識。另一方面,知識來源于生活并服務于生活,因此我們不能忽略與生活息息相關的文化。正是肖志泉校長的一連串提問警醒了我:“我縣有多大面積?多少人?多少個鄉(xiāng)鎮(zhèn)?多少財政收入?”對于這些問題的答案我作為地理老師只是隱隱約約知道一點點,羞愧難當!我們生活在一個地方,竟連她的基本情況都不了解,又拿什么去講其它問題呢?因此,關注生活,扎實基礎,拓寬視角是我專業(yè)今后努力的方向。

通過此次學習,通過聆聽名師們的教育思想,我真的收益匪淺。在今后的教學中,我當以這些優(yōu)秀老師為榜樣,并更多的向身邊的同事請教學習,向做一個讓自己喜歡,讓學生喜歡,讓家長喜歡,不愧對“老師”這個稱呼的好老師而努力!

新教師轉正課總結 篇8

通過園本教研交流,我們欣喜地發(fā)現:幼兒園園本教研形成了“百花齊放”的局面,內容更寬泛,不在盲目跟從,而是結合本園特點而開展。教師熱情高了,積極主動地參與園本教研,有自己研究的問題了;研討交流時不冷場了,教師們善于表達了;研討時不僅能看出不足,還能提出改進建議,更能看到別人值得學習的長處了……一批青年教師成長起來了。

二、重視教師素質,提高保教質量。

新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施,關鍵在教師。保教質量是幼教工作的生命線,而提高保教質量的關鍵也是教師。教師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的水平。本學期本著“教研要服務于教學,一切為一線教師著想”的理念,為幼兒園服務,為教師服務。努力解決幼兒園一日生活、學習中存在的問題,幫助教師改進教學方法,提高教學水平,為教師搭設了相互交流、借鑒、學習的平臺,我們根據幼兒園實際,開展了一些活動,想方設法開展促進教師專業(yè)化成長的教研活動,從而提高整個__區(qū)幼教水平。

10月23日在區(qū)少年兒童活動中心舉行了__區(qū)幼兒教師基本功系列活動——看圖講述、彈唱兩項的比賽。參與此項活動的有34個幼兒園, 114位幼兒教師。此項活動在各園全體教師參與的基礎上開展,每園推薦2名教師,并有教研室隨機抽測2名教師參與。教師們對活動都十分認真,準備充分。評委們一致認為:此項活動展示了區(qū)幼兒教師的特長和風采,促進了教師不斷學習、不斷充實自我,是十分必要的活動。分別評出:一等獎24名,二等獎28名。

2、認真開展優(yōu)質課評選活動。

這次“語言”“社會”教改公開課活動各個幼兒園都十分重視,積極開展工作,每園選送一節(jié)課參加__區(qū)評選。__區(qū)教育發(fā)展研究中心組織評委認真、細致的評選,按一等獎25%的比例,二等獎40%的比例在59節(jié)課中分別評出了一等獎15節(jié)、二等獎24節(jié)。__區(qū)教研室組織評委認真、細致的評選,并推薦鄭紡機幼兒園、新建幼兒園、教工幼兒園、輕院幼兒園代表__區(qū)參加鄭州市優(yōu)質課的評選。

三、其他:

1、協助教育科、督導室完成市一級園、二級園的上等級驗收工作 。

2、參與編寫海燕出版社的幼兒園學前班數學教材完成初稿。

3、指導幼兒園開展教育科研,積極立項和結題。

4、邀請擔任小學品生、品社、音樂課評委工作。這些活動的參與增長了我的見識,開闊了我的視野,領略了小學教師的風采。雖然小學和幼兒園有所不同,但教育總是相通的,我對此作了細致的記錄,這都將成為今后幼教教研工作的有效資源。

上述各項工作有條不紊的進行,我并把各項活動的通知、方案、準備、各種材料、獲獎情況、總結及時整理、存檔。把各園參加活動情況登記總結,作為評選“教研先進單位”的條件,我想這樣逐漸形成一定的制度,也有利我們的管理。

我堅信:只要想干,就有機會;只要能干,就有平臺;只要努力,就會成功!

四、幼教教研工作盡管取得了一定的成績,但也存在著一些問題:

主要的問題是各幼兒園整體教育水平發(fā)展不平衡。原因在于一部分幼兒園對教研工作不夠重視,不重視提高教師的專業(yè)水平,幼兒園教研制度不健全、教研水平較低;個別幼兒園園本教研的積極性、主動性不夠,更談不上創(chuàng)造性地開展園本教研工作;個別教師有得過且過的意識,自我發(fā)展的意識不強,滿足于現狀。

回顧這一學期工作,在教育體育局的領導下,在發(fā)展中心領導的關心幫助下,在同志們的大力支持下,雖然做了一些工作,取得了點滴成績,但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠.還有許多教研工作開展不盡人意,值得改進的地方很多,因而深感工作之艱巨,園本教研之重要,我將不斷加強學習,主動鉆研,最大限度為各幼兒園創(chuàng)造條件,努力將__區(qū)的幼兒園建設成家長放心、孩子喜歡、社會信賴的兒童樂園,做出積極的努力和更大的貢獻!

新教師轉正課總結 篇9

時光飛逝,轉眼踏入海娃工作已將一年,作為一名新教師,在各位老師的幫助支持下,在園領導的信任鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少?;仡欉@一年,對自己的工作表現也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。

時光荏苒, 不知不覺間,一年時間已經從指縫間流逝,見習期的教育教學工作快要結束了,回顧這一學年的工作,我感到萬分的快樂與充實,因為我就是這樣一路塌實的走來并從中體會到快樂與神圣的責任感!

在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已經結束,收獲不少,下面我對一學年的工作作一個總結,發(fā)揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路,為新學年的工作確立新的目標。

一、思想認識

在過去的一學年里,我熱愛黨的教育事業(yè),積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨中央的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,全面貫徹黨的教育方針。在思想上嚴于律己,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一年來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。無論在什么情況下,我都沒忘記“學為人師,行為世范”,并以

品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新學年即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己盡快成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

二、 德育工作

德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是愛。作為副班主任,我積極配合班主任的工作,努力為他們營造了一個學習的氛圍。在墻邊制作“你追我趕爭”,讓每一個榮譽都能展示,促進學生爭榮譽的心理。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,總結得到紅旗和沒得到紅旗的原因。這樣讓他們心中有常規(guī),時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的,他們的自覺性不強,還需要時刻不放松地看。孩子們不會做值日,我就教他們干活,手把手,一次次地教,一次次地示范。 漸漸地,學生就能井井有條地做值日了。

三、教學工作

在教學工作方面,擔任初二3個班的歷史與社會老師、初一3個班的思想品德老師,并且還是初一(6)班的副班主任,心理壓力還是很

重的。本著對學生、家長、學校負責的態(tài)度,我覺得肩上的責任不輕。教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。

1、備課 :我積極參加教研室的新教師培訓活動,抓住每一個聽課學習的機會。仔細聽,認真記,課后仔細琢磨,努力揣摩挖掘。為了把自己的教學水平提高,平時根據要求,提前備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參,堅持經??唇虒W大綱、各種教育教學書籍,還經常從網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,虛心向同行老師學習、請教,經常與同年級的老師討論教法,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術,特別是堅持去聽師傅的課,學習各種經驗和課堂教學藝術。力求吃透教材,找準重點、難點。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,做到提前做練習。使自己能夠廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

2、上課 :上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數學的興趣。運用多種教學方法,注意與現實生

活的聯系,從學生的實際出發(fā),培養(yǎng)學困生的學習興趣,簡單些的總是找學困生回答,并注意點撥。上課巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后反思,找出不足。

3、作業(yè):根據新課改的要求,我把每天的作業(yè)經過精心地挑選,適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。即使出去學習,作業(yè)也要做到及時批改、認真糾錯,發(fā)揮查漏補缺的作用。出現知識缺漏發(fā)生的錯誤,我會在課上講解,并在以后的練習中反復加深印象。在平時教學過程中,還參與了自編習題的工作。根據平時教學,及時精選好的'習題,把它們編成配套的習題集。

還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩、缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手、摸摸他的頭、或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

4、開課:作為新教師,開課的機會比較多,既是機會又是挑戰(zhàn)。在開課前的準備是最巨大的工程,備課、修改、再備課,在各位老師的幫助下,我不斷的揣摩、思考、實驗、修正,不僅對上課有很大幫助,

自身的素質也有很大的提高。

四、個人學習

而作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我積極學習各種教育理論,積極參加各類培訓,并且積極參加各類論文比賽,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便會學習相關的教學方法,學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。

五、考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。處理好學校工作與個人之間的關系,一個學年里沒有缺席過一次,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。

新教師轉正課總結 篇10

一、師德表現

這一學期里,我在思想上嚴以律己,。在工作中更是時時刻刻嚴格要求自己。一年來,我還積極參加各類政治義務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領導的老師們做好校內外的各項工作。

二、教育教學情況

在教學工作中,我注意做到以下幾點:

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點。并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。

3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學促進很大。不僅如此,還抓住每次外出學習的機會,取長補短,收獲不少。

5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。

6、扎實自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學習,切實提高自己的基本功。

三、班主任工作情況

學校領導出于對我的磨煉與培養(yǎng),讓我一個普教畢業(yè)生一進校就擔任班主任,一年的工作使我認識到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環(huán)境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學習和生活?,F在班級情況穩(wěn)定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出。

新教師轉正課總結 篇11

轉眼間,進入中學任教已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說,只但是是滄海一粟,對于人的整個生命來說也只但是是幾十分之一,而一年對于我這個以試用期教師身份進入學校的新老師來說,能夠用好處非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。以下是我對這一年工作的總結。

師德方面:我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W高為師,身正為范”。從教學的第一天起,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。在教室、學校內外,我始終堅持給學生一個好的師范,以做好自己率先垂范。言談舉止都向樹立良好形象看齊,一向都堅信以理服人,以情感人。一句話講就是:其身正,不令也從。我說并孜孜踐行著。我期望從我教的都是合格的學生。我相信沒有規(guī)矩,不成方圓。因此,紀律是成功的保證,紀律一旦成了習慣,行動就不再別扭,自然便就成功。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),不斷提高自己水平,我也從 了解學生心理著手把握對學生教育的分寸與對后進生轉化的力度。

教育教學方面:在教學準備上,新老師面臨的問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也不明白就應怎樣上課。對此,工作之初,我的心里十分著急,生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對體育課的興趣。但是,我也堅信:“萬事開頭難,境由心造,事在人為?!彼?,我每次都很認真的備課,查閱相關資料把自己的教案寫好。盡力做到“三備”,既備教材,把教材資料研讀析縷,又根據教輔充實完備教材,同時又根據學生狀況備好學生,所謂運籌帷幄,想必能決勝千里,總之有備無患。一句話,寫好教案是上好課的前提,我確實身體力行。

我有幸能得到一位教學經驗十分豐富的張興老師的指導,他在教育教學方面給我提出很多寶貴的推薦,從他身上我學到了很多有用的東西。由于自己教學經驗不足,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的潛力大大增強。為了把自己的教學水平提高,還經常上網查找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多聽其他教師的課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。

在教學理論方面。我在課余時間閱讀了超多教育學理論和教學參考,而且還借閱超多有關體育教學方法的書籍,以博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下求索”。也許,“等一萬年太久,只爭朝夕”。教學的路不可能是坐享其成、一勞永逸的。作為新教師,我唯有以永遠的學習者的心態(tài)與行動,才能迎接新的挑戰(zhàn)、實現真的自我。

教師轉正業(yè)務總結2

光陰似箭,轉眼間我步入教師行列已經一年,在各位老師的幫助和支持下,在領導的信任鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少?;仡欉@一年,對自己的工作表現有滿意也有遺憾,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。在教學工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實,經驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平,我主要做了以下幾點:

1、多學習,多請教

作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,但在教學上我不敢有一絲馬虎,努力轉變自己的觀念,力求自己的教學方法適應學生的,不斷改進自己的缺點。我經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

2、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,認真上好每一節(jié)課

在備課時我認真鉆研教材、教參,找準重點難點,虛心向其他老師學習請教。為了上好一節(jié)課,我上網查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。在課堂上,努力調動學生的積極性,盡可能使每個學生都參與到課堂中來,使學生學有所得。

3、多看書,多上網

積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學習,給自己充電。還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,努力提高自己的教學水平。這一年的學習,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,都使我收獲不少。

4、及時寫教學總結

我堅持每周與學生的交流,從中找出成功之處與不足之處,使自己的教育教學能力不斷進步。當然,這一年,有收獲,也有遺憾:對教材駕馭不夠到位;教師用語不夠精煉,缺乏課堂語言的藝術性;不能靈活、多變的運用課堂教學機智;缺乏將教育落實到細微之處的能力;控班能力仍待加強。針對以上問題,我也想到了解決對策:認真對待每一節(jié)課,精練:教案,備學生,找準重點,抓好難點。多看教育教學理論和專業(yè)知識的書籍,增強自己的教學理論積淀。

通過經驗的累積,不時的精練自身的教學語言。課下及時反思,及時調整。不論是在生活中,還是在工作中,都有很多東西需要我去學習。我會繼續(xù)努力,以一種飽滿向上的精神,加強學習,提高工作能力,盡職盡責的完成學校安排的每一項工作,使自己的思想和工作上都能更上一個臺階,早日成為一名優(yōu)秀的教師。

教師轉正業(yè)務總結3

本學期,為適應新時期教學工作的要求,本人從各方面嚴格要求自己,積極向有經驗的老師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為了今后更好地工作總結經驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。

1、師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德。

我始終認為作為一名教師應把師德放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的人。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,積極參加國培,不斷提高自己水平。

2、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排,認真寫好教案。每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結,并認真搜集每課書的知識要點,歸納總結。

3、博采眾長,提高教學水平。在教學中,虛心請教其他老師,在教學上,有疑必問。同時,多聽課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

4、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常上網去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程中出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

5、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。

6、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養(yǎng)求知、立志、活潑、團結的班集體。要求學生認真遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。使每個學生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現出活而不亂,嚴而不死的良好班風班貌。

教學工作苦樂相伴,我將本著勤學、善思、實干的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

教師轉正業(yè)務總結4

時間飛逝,轉眼四期的近五年內新聘用幼兒園新教師培訓即將結束。作為一名剛剛踏上教師崗位的幼兒園老師,這次我是帶著迷茫帶著疑問來學習的。在學習中,我每次的感覺都是快樂而又充實的,因為每一次都能聽到同行內的專家、優(yōu)秀骨干教師精彩的講座,他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染和深深的理論引領。通過這次培訓,我的收獲豐富、感想頗深,眼界開闊了,思考問題比以前更全面了,許多疑問得到了啟發(fā)或者解決。以下是我的學習總結跟大家分享一下。

1.對幼兒園保教結合的全新認識與理解

剛進入幼兒園,我每天都疲于應付孩子們吃飯、睡覺、上廁所有這樣的生活瑣事,每天兩三節(jié)課的教學活動、一天到晚的游戲活動和我想象中的站在講臺上侃侃而談簡直是天壤之別。突然間,我茫然、彷徨、無所適從、找不到自己的價值,感覺自己已經完全成了一個高級保姆。經過這次培訓,我幡然悔悟:游戲是人的一種本能,玩具是兒童的天使。游戲是幼兒學習的主要方式,有機地整合幼兒園游戲和教學的關系,把游戲作為幼兒園教學的基本途徑,讓幼兒在游戲中生動活潑、主動地學習,是“幼兒園以游戲為基本活動”的本質涵義。讓幼兒在玩中學,學中玩。通過角色游戲、建構游戲、智力游戲、體育游戲、音樂游戲、表演游戲等,在游戲中玩出智慧,玩出學問、玩出習慣,玩出一個小交往家。把更多的時間還給孩子們,讓孩子們在更多的游戲活動中自由嬉戲,快樂成長。

2.明確了幼兒教師專業(yè)化成長的目標與方法

很多人認為,幼兒教師不過就是哄哄孩子,知識含量要求不高,人人都能干。以前,我也是上述很多人中的一員。可當自己真正成為一名幼兒教師時,才驚訝的發(fā)現,即便是專門的幼師學校培養(yǎng)出來的老師要做好都不容易,更何況我這個非師范專業(yè)的“門外漢”。反思與迷茫充斥著我的內心,直到這個培訓才讓我找到了前進的方向:要成長為一名專業(yè)的幼兒教師首先必須樹立敬業(yè)、樂業(yè)的教育觀;把幼教當成職業(yè)來干,努力追求稱職;把幼教當成事業(yè)來干,努力追求。其次,關愛兒童,認可兒童,平等對話,與孩子形成學習的合作共同體,善于接住孩子拋過來的“球”。再次,具備扎實的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術才能,掌握多元的學習方法、善于適時合理的策劃、組織、實施活動。最后,要不斷的踐行反思,不斷的向同行前輩學習,善于總結,勇于創(chuàng)新,做到終身學習。

3.幼兒教師要培養(yǎng)職業(yè)幸福感

當我們每天重復同樣的工作的時候,當我們面對不講道理的家長的時候,當我們面對孩子調皮的軟硬不吃的時候,當我們付出努力沒有回報的時候,職業(yè)倦怠感多多少少都會浮現在心頭。是啊,誰沒有遇到這樣的情況?可是,作為教師的我們,是離天使最近的人,面對那一張純真幼稚的臉龐,我們怎么忍心不負責任?我們怎么忍心傷害他們?所以,我們要調整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。首先,擺正心態(tài),調整欲 望。因為欲 望一旦過高,當我們達不到的時候總是會煩惱和疲倦,保證一顆平常心,得之我幸,不得我命,隨遇而安好了。其次,珍惜擁有。我們之所以痛苦那是因為我們只看到失去的,從來沒有認真審視過得到的。塞翁失馬焉知非福,上帝是公平的,此時你的世界也許大雨傾盆,但你怎么知道下一刻不會現出美麗的彩虹呢?

培訓活動是短暫的,但是我在這次培訓上收獲的東西卻是無價的。無論是從思想上,還是專業(yè)上,對我而言,都是一個很大的提高。專家、優(yōu)秀骨干教師的精彩講座,為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川,像太陽那樣,不斷地進行新的核聚變,積蓄新能量,做一支永遠燃燒不盡的蠟燭,去照亮人類,照亮未來。為了我們的教育,為了我們學前的幼兒,也為了我們自己,時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高,一切從實際出發(fā),切實擔負起教師應盡的責任和義務。

教師轉正業(yè)務總結5

這次培訓點亮了我即將踏上的教師之路,使我更加明確了自己努力地方向,堅定了為理想奮斗的決心。

1.終身學習

作為教師,我們首先要豐富自己的專業(yè)知識,并且掌握必須的心理學、教育學和管理科學等知識。其次,還要通過閱讀大量的教育經典、人文書籍等充實自己,豐富我們的智慧。在實際教學中,教師必須勤于學習,勇于實踐,扎扎實實,并通過向有豐富教學經驗的優(yōu)秀教師學習、與同事的交流、合作不斷提升自己。

2.關心熱愛學生

尊重、信任是我們愛學生的基礎。我們要用自己的真心去關愛、尊重、信任每一位學生,也只有這樣,我們才能獲得他們的信任。正如x老師所說的那樣,愛是可以收獲的。我們要了解學生、走近學生,與學生真誠地交流溝通,做學生的朋友、知己,用愛心對待他們。

3.不斷反思,不斷豐富自己

教育家__x認為,如果我們能隨時隨地把我們的所思、所想、所感記錄下來,相信這是你一生的財富。而培訓老師的精彩講解無一不向我們展示出反思對于教師專業(yè)成長的重要。經驗加反思等于成長,我想我會把自我反思當成一種習慣,以促進自己的成長。

在培訓的日子里,感動、渴望、期待一直充斥著我的心靈。站在理想的起跑線上眺望,自己的不足并沒有讓我灰心喪氣,而是讓我心里充滿了充實自己的“欲 望”。人是需要被激勵的,新教師的崗前培訓激勵了我,在今后的日子里,我會腳踏實地、不斷學習,用自己的熱情和責任心,處處以師德要求自己,做好自己的本職工作。感謝您的導航,我會展翅飛翔!

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