感恩教師節(jié)活動(dòng)方案

感恩教師節(jié)活動(dòng)方案匯集4篇。

活動(dòng)方案可以讓活動(dòng)能夠順利圓滿的結(jié)束，活動(dòng)方案怎么寫(xiě)好呢？您所需要的“感恩教師節(jié)活動(dòng)方案”現(xiàn)在可以使用了，歡迎大家參考閱讀！

感恩教師節(jié)活動(dòng)方案【篇1】

為慶祝第28個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，加強(qiáng)教職工的凝聚力，展現(xiàn)教師真我風(fēng)采，活躍校園文化生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行“情滿陽(yáng)光真我風(fēng)采”教師節(jié)慶祝活動(dòng)，讓大家在愉快的活動(dòng)中度過(guò)一個(gè)令人難忘的教師節(jié)。

一、中心思想：禮物不大、一片心意，獎(jiǎng)品不重、快樂(lè)就好

二、活動(dòng)組委會(huì)：黃水英、劉先武、周志紅、鐘華、馮萍、孫澤良、肖健、易海珊、傅嫻瓊

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日下午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

聯(lián)誼會(huì)地點(diǎn)：濱河路快樂(lè)時(shí)光卡拉ok廳（糖果糕點(diǎn)廠旁）

聚餐地點(diǎn)：追日酒家（快樂(lè)時(shí)光卡拉ok廳旁仙都醬鴨店旁巷子內(nèi)）

五、活動(dòng)形式：娛樂(lè)活動(dòng)+節(jié)目演出+聚餐

六、前期準(zhǔn)備：

1、頒獎(jiǎng)嘉賓：校長(zhǎng)和聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)

2、禮品準(zhǔn)備：孫澤良、姚小鳳（鮮花、氣球、禮物）

3、禮品運(yùn)輸：劉先武、黎正林

4、主持、串詞撰寫(xiě)：劉先武、馮萍

5、場(chǎng)地布置：謝衛(wèi)仁、劉任馳（吹氣球、椅子）

6、節(jié)目準(zhǔn)備：全體教師以辦公室為單位準(zhǔn)備1——2個(gè)節(jié)目（校長(zhǎng)室和總務(wù)室合為一個(gè)辦公室），也可多個(gè)辦公室聯(lián)合表演。參演的節(jié)目?jī)?nèi)容形式不限，要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。

7、所有參加聯(lián)誼會(huì)的教職工均可參與抽獎(jiǎng)。（進(jìn)門(mén)時(shí)到抽獎(jiǎng)處抽獎(jiǎng)）

8、詩(shī)歌朗誦：羅錦程、楊欣怡（指導(dǎo)老師：唐先知、徐鋒）

9、抽獎(jiǎng)處：鐘華（抽獎(jiǎng)）、姚小鳳、鄧勉（兌獎(jiǎng)）

10、節(jié)目統(tǒng)籌：易海珊、肖健

11、組織學(xué)生獻(xiàn)花：陳聰（活動(dòng)攝像）

七、活動(dòng)內(nèi)容——七色陽(yáng)光篇：

（一）紅色陽(yáng)光篇——情滿陽(yáng)光

1、主持人宣布活動(dòng)主題，介紹來(lái)賓

2、校長(zhǎng)致辭

3、校長(zhǎng)室和總務(wù)室表演節(jié)目

（二）綠色陽(yáng)光篇——愛(ài)心感恩

4、學(xué)生詩(shī)朗誦《為您獻(xiàn)上一朵花》

5、在場(chǎng)學(xué)生（子弟）為全體教師獻(xiàn)上一支花。

7、101辦公室表演節(jié)目

（三）青色陽(yáng)光篇——祝福獻(xiàn)禮

8、102辦公室（教導(dǎo)處）表演節(jié)目

9、201辦公室表演節(jié)目

（四）橙色陽(yáng)光篇——快樂(lè)健康

10、游戲《破氣球》。規(guī)則：每2人一組，共10組。（每個(gè)辦公室派出兩名代表）每組3個(gè)氣球。2人背靠背運(yùn)氣球，運(yùn)到對(duì)面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。

11、202辦公室表演節(jié)目

12、301辦公室表演節(jié)目

（五）藍(lán)色陽(yáng)光篇——責(zé)任執(zhí)著

13、給教師頒獎(jiǎng)：甘為人梯獎(jiǎng)（從教25年教師)

14、302辦公室表演節(jié)目

15、401辦公室表演節(jié)目

（六）紫色陽(yáng)光篇——夢(mèng)想激情

16、師徒結(jié)對(duì)、共同成長(zhǎng)——新老教師結(jié)對(duì)儀式

17、師傅代表、徒弟代表講話

18、402辦公室表演節(jié)目

（七）黃色陽(yáng)光篇——陽(yáng)光和諧

19、聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)講話

20、全體教師合唱《明天會(huì)更好》

活動(dòng)結(jié)束：陽(yáng)光祝愿，自由活動(dòng)，稍后歡慶晚宴

八、需要所有老師配合的地方

1、按時(shí)到達(dá)、積極參與。

2、各辦公室將表演的節(jié)目以及表演者請(qǐng)于9月5日下午放學(xué)前上報(bào)到傅嫻瓊老師處。9月6日下午第一節(jié)課到各辦公室審核節(jié)目。

3、如有特殊情況本人不能參加，需履行請(qǐng)假手續(xù)，方可請(qǐng)人代為抽獎(jiǎng)。否則，本人不來(lái)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)作廢。如現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調(diào)配。

4、其他未盡事宜，另行通知。

醴陵市泉湖中心小學(xué)工會(huì)

20xx-9-8

感恩教師節(jié)活動(dòng)方案【篇2】

教師節(jié)是每年的9月10日，在這一天，我們向辛勤付出的老師們表達(dá)感謝和敬意。為了讓小學(xué)生們更好的感受這個(gè)節(jié)日的氛圍，讓他們了解老師的辛勤和付出，各個(gè)小學(xué)都會(huì)舉辦一些有趣生動(dòng)的教師節(jié)活動(dòng)。下面是一些小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)的方案。

一、教師節(jié)主題日

學(xué)校可以設(shè)立教師節(jié)主題日，在這一天，學(xué)?？梢詫W(xué)生和教師統(tǒng)一著裝，比如可以穿同樣的T恤、同樣的領(lǐng)帶等等。在這一天，還可以給老師們送上一份特殊的禮物。學(xué)生可以做一個(gè)小禮盒，里面可以放上拼圖、玩具等小禮物。學(xué)生還可以親手制作卡片，送給老師，表達(dá)自己的感謝之情。學(xué)校還可以設(shè)計(jì)特別的食物，讓同學(xué)們嘗嘗老師請(qǐng)客的美味佳肴。

二、學(xué)生主持教師節(jié)活動(dòng)

學(xué)校可以讓學(xué)生承擔(dān)起教師節(jié)的主持工作。這不僅可以增加同學(xué)們的責(zé)任感，還可以讓這些小主持人更加熱愛(ài)學(xué)校，感受學(xué)校的溫暖。學(xué)?？梢宰寣W(xué)生在教師節(jié)活動(dòng)中擔(dān)任主持、司儀等工作。同時(shí)也可以讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)整個(gè)節(jié)目，然后做一個(gè)小舞臺(tái)出來(lái)，讓老師和大家欣賞。

三、老師講故事

老師講故事是很受小學(xué)生歡迎的活動(dòng)。學(xué)生可以開(kāi)始嘗試像老師一樣講故事，每個(gè)學(xué)生都可以選出一本自己喜歡的書(shū)，朗讀一段，像給大家講一個(gè)好故事。這不僅可以提高同學(xué)的朗讀能力，還可以提高同學(xué)的閱讀能力。

四、學(xué)校舉辦教師節(jié)文藝匯演

學(xué)校可以舉辦一場(chǎng)教師節(jié)文藝匯演，讓老師和學(xué)生可以一起欣賞。學(xué)生可以自己出一些節(jié)目，比如舞蹈、歌唱、樂(lè)器演奏等等，讓大家在歡聲笑語(yǔ)中放松心情。老師也可以準(zhǔn)備一些互動(dòng)游戲，讓同學(xué)們和老師一起玩耍。

總之，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們向所有的老師們致以最真摯的感謝。希望這些小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)的方案能夠給同學(xué)們帶來(lái)更多的快樂(lè)和樂(lè)趣。

感恩教師節(jié)活動(dòng)方案【篇3】

教師節(jié)，是為了紀(jì)念我國(guó)著名教育家儒林先生孔子而設(shè)立的一個(gè)節(jié)日，也是為了表彰各級(jí)教師對(duì)社會(huì)、教育事業(yè)的貢獻(xiàn)和付出。為了慶祝教師節(jié)，學(xué)校將組織一系列的主題活動(dòng)，以表達(dá)對(duì)教師的敬意和感激之情。

一、開(kāi)展教師之夜活動(dòng)

教師節(jié)的到來(lái)，意味著教師們辛勤工作一年的結(jié)果終于可以收獲了，為了表彰這些優(yōu)秀的教育者們，我們計(jì)劃在教師節(jié)前夕，為教師們舉辦一場(chǎng)盛大的教師之夜活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程中，我們將邀請(qǐng)學(xué)校樂(lè)隊(duì)的同學(xué)表演，教師們也可以自成一隊(duì)，表演各種才藝節(jié)目。同時(shí)，將準(zhǔn)備各種食品和飲料，為教師們提供豐盛的晚餐。最后，我們還將設(shè)置抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，為教師們準(zhǔn)備豐富的禮品。

二、組織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

教育工作者，除了工作之外，他們也是有自己的休閑方式的。為了增強(qiáng)教師之間的互動(dòng)和交流，學(xué)校計(jì)劃在教師節(jié)當(dāng)天，舉辦一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽項(xiàng)目將涵蓋各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如接力跑、拔河、腿力大比拼等。這樣一來(lái)，教師們可以放松自己的體能，同時(shí)享受友誼帶來(lái)的歡樂(lè)。而且教師之間的互動(dòng)也可以增強(qiáng)工作上的合作精神。

三、開(kāi)展教師座談會(huì)

座談會(huì)是一種有效的交流方式，也是教師慶祝教師節(jié)的另一種重要方式。在教師節(jié)當(dāng)天，我們計(jì)劃邀請(qǐng)一些學(xué)科骨干和領(lǐng)導(dǎo)，為教師們準(zhǔn)備一個(gè)主題座談會(huì)。教師們可以就自己學(xué)科的教學(xué)方法、教案設(shè)計(jì)、考評(píng)方式等方面的問(wèn)題進(jìn)行交流討論。這樣一來(lái)，不僅可以提升教師們的教育理念和能力，也可以促進(jìn)較好的教育教學(xué)環(huán)境。

四、組織義工活動(dòng)

義工活動(dòng)是傳播愛(ài)心和關(guān)愛(ài)的一種形式。教師節(jié)是一個(gè)表達(dá)感謝和敬意的節(jié)日，通過(guò)組織一些義工活動(dòng)，可以讓教師們主動(dòng)付出關(guān)愛(ài)，并同時(shí)讓更多需要關(guān)愛(ài)的人感中到社會(huì)和愛(ài)的力量?？梢赃x擇走訪慰問(wèn)重病老人、干部、老教師等。通過(guò)義工活動(dòng)，讓教師們了解到了教育的意義不僅僅是傳道授業(yè)，更是要加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感之外的人福利的事情。

五、撰寫(xiě)教師節(jié)電視報(bào)道

除了學(xué)校內(nèi)的慶祝活動(dòng)之外，教師節(jié)當(dāng)天，我們還將撰寫(xiě)教師節(jié)電視報(bào)道，具體的內(nèi)容包括教育局精神指引，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的感慨和期望，教育類(lèi)節(jié)目片段和教師個(gè)人專(zhuān)題展示等多個(gè)方面，通過(guò)電視方向展現(xiàn)教師節(jié)的慶祝場(chǎng)面和精神，向全社會(huì)表達(dá)對(duì)教師的感激之情。同時(shí)也對(duì)社會(huì)傳遞出學(xué)校對(duì)優(yōu)秀教育團(tuán)隊(duì)的感激和關(guān)注。

六、為教師們送去嶄新的文具

秋天來(lái)了，新學(xué)期開(kāi)始了，每個(gè)人都希望有新的開(kāi)始。學(xué)校將通過(guò)集資等各種方式，為教師們購(gòu)置一些新穎的文具用品和辦公用具，比如筆記本電腦、鼠標(biāo)、紀(jì)念品等。此外，學(xué)校還將為每個(gè)教師定制一個(gè)特別的紀(jì)念品，以紀(jì)念教師節(jié)的到來(lái)。小小的物品，卻濃濃地表達(dá)了學(xué)校對(duì)教師們的感激之情。

總之，教師節(jié)主題活動(dòng)對(duì)于每個(gè)教師，來(lái)說(shuō)都是一個(gè)難忘的時(shí)刻。希望能夠?yàn)槊總€(gè)教師增添歡樂(lè)，提高學(xué)生對(duì)教師們的尊重，同時(shí)也借機(jī)縮短師生之間的距離，之后更好繼續(xù)展示出團(tuán)隊(duì)的核心和實(shí)力。感謝每個(gè)教育工作者，教師節(jié)，愿你們快樂(lè)！

感恩教師節(jié)活動(dòng)方案【篇4】

教師節(jié)主題活動(dòng)方案

教師節(jié)是表彰和感謝教師們?cè)诮逃聵I(yè)中作出貢獻(xiàn)的重要時(shí)刻，它不僅是教育系統(tǒng)的重要節(jié)日，也是全社會(huì)的重要節(jié)日。為了慶祝這一特別的日子，學(xué)?？梢越M織各種有趣、有意義和富有創(chuàng)造性的活動(dòng)，讓教師感受到社會(huì)對(duì)他們的尊敬和感激之情。以下是針對(duì)教師節(jié)主題活動(dòng)方案的具體建議：

一、校園文藝表演活動(dòng)

校園文藝表演活動(dòng)是教師節(jié)慶?；顒?dòng)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它可以讓學(xué)生借此機(jī)會(huì)展示自己的才華、為老師獻(xiàn)歌獻(xiàn)舞。可以邀請(qǐng)校內(nèi)外的知名藝術(shù)家或畢業(yè)校友進(jìn)行演講、獨(dú)唱、舞蹈以及書(shū)法等藝術(shù)表演，并授予他們榮譽(yù)證書(shū)，以表彰他們對(duì)社會(huì)、學(xué)校、教育事業(yè)做出的杰出貢獻(xiàn)。

二、教育講座與研討會(huì)

為了提高教師的素質(zhì)和創(chuàng)造力，可以組織教育講座和研討會(huì)，這樣可以激勵(lì)教師們撰寫(xiě)更多的優(yōu)秀教案，提高教育教學(xué)的效果。這些講座和研討會(huì)可以邀請(qǐng)本地教育、心理領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)家來(lái)分享教育經(jīng)驗(yàn)與新思路，教師們可以通過(guò)討論和分享獲得新的靈感和更專(zhuān)業(yè)的推進(jìn)路線，同時(shí)也讓教師們感受到社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注。

三、教師節(jié)禮物和晚宴

教師節(jié)禮物和晚宴能表達(dá)學(xué)生們和家長(zhǎng)們對(duì)老師們的感激之情，為老師們準(zhǔn)備一些小禮物和晚宴，不僅可以體現(xiàn)學(xué)生們和家長(zhǎng)們的感激之情，而且也可以息事寧人。這些禮物和晚宴不需要太過(guò)奢華，可以是一些有紀(jì)念意義的小禮物，比如代表學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)意的小紙條，代表祝福的小手工，在晚宴時(shí)，學(xué)生們可以表演節(jié)目或者是編寫(xiě)才藝表演，向老師們表示感謝。

四、校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)

教師節(jié)是反映教育界在推進(jìn)環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展方面所作出貢獻(xiàn)的日子。在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，學(xué)生們可以組織校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)，比如教室清潔、垃圾分類(lèi)、小鉤針制作等活動(dòng)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)環(huán)境意識(shí)，同時(shí)也提高學(xué)生的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

五、集郵、制卡等文化活動(dòng)

可以在教師節(jié)前后舉辦以教師節(jié)為主題的文化藝術(shù)展覽，讓學(xué)生們圍繞教師節(jié)主題，采用多種形式展現(xiàn)學(xué)生們的文化素養(yǎng)和創(chuàng)作才能，豐富學(xué)生的精神生活。學(xué)生們可以集郵、畫(huà)畫(huà)、制卡等形式完成教師節(jié)主題的作品錄入系統(tǒng)，在展覽中進(jìn)行展示。其中，集郵可以收集大量反映教育發(fā)展和教師形象的明信片、郵票等，制作成相冊(cè)進(jìn)行展示、分享；制卡可以制作個(gè)性賀卡，讓學(xué)生們借此表達(dá)對(duì)自己班主任和老師的祝福和感激。

總之，教師節(jié)是為了表彰和鼓勵(lì)教育界的勞動(dòng)者，感念他們對(duì)于教育事業(yè)所作出的巨大貢獻(xiàn)，為了讓每一位老師感受到學(xué)生們和社會(huì)的關(guān)注，學(xué)?？梢越M織各種富有生機(jī)的活動(dòng)，給每一位老師帶來(lái)別樣的驚喜和喜悅。希望這篇文章能對(duì)您的教師節(jié)慶?；顒?dòng)有所啟示。

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教師將感恩活動(dòng)方案大全4篇

這篇文章主要是介紹了一下“教師將感恩活動(dòng)方案”希望大家能夠喜歡，如果你覺(jué)得我的建議有用請(qǐng)將這篇文章收藏起來(lái)以備參考。隨著活動(dòng)即將到來(lái)，我們不要忘記提前制定合適的活動(dòng)方案。活動(dòng)方案可以讓活動(dòng)的目的能夠順利達(dá)到，雖然會(huì)很頭疼，但還是要寫(xiě)好這次的活動(dòng)方案。

教師將感恩活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)目的：為迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，我校舉辦教師節(jié)小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，目的是增強(qiáng)教師間的凝聚力和合作意識(shí)，使教師們的身心得到健康發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)

四、活動(dòng)人員：全校教職工

五、活動(dòng)要求：

1、按年級(jí)組進(jìn)行活動(dòng)，由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2、活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從指揮，不準(zhǔn)任何人請(qǐng)假。

3、活動(dòng)時(shí)要注意安全，避免出現(xiàn)不必要的傷害。

六、活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則：

(一)、跳袋(每組8人)

規(guī)則：參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)站在起跳線后。比賽開(kāi)始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過(guò)標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人，依次進(jìn)行，以先跳完的隊(duì)為勝。規(guī)則：(1)必須繞過(guò)標(biāo)志物。(2)必須在起跑線后交接。(3)隊(duì)員若摔倒必須在原地起來(lái)，重新再跳。

(二)、二人三足20米接力(每組10人)

規(guī)則：1.各隊(duì)第1組用布帶子把兩人的異側(cè)腳(一人左腳、一人右腳的踝關(guān)節(jié)綁在一起，互相摟肩，準(zhǔn)備起跑。

2.各隊(duì)第1組立即向前跑，繞過(guò)小旗跑回起跑線。第1組出發(fā)后，第2組即把腳綁好，準(zhǔn)備起跑。第1組跑回起跑線拍第2組的手后，第2組即可起跑。游戲照上述方法依次進(jìn)行，每人輪流跑一次，最后以先跑完的隊(duì)為勝。

3.必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。

4.若中途帶子散開(kāi)，應(yīng)在原地綁好后繼續(xù)跑。

(三)、南水北調(diào)，接力賽(每組10人)

辦法：參賽隊(duì)員第一人拿小口杯裝水后，經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋，跑向終點(diǎn)將水倒入礦泉水瓶中。以水多者為勝。

(四)、腳夾球跳接力賽:(每組10人)

把一個(gè)組平均分成A組和B組，兩組相對(duì)站立，相距15米站成一路縱隊(duì)，A組的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準(zhǔn)備。當(dāng)聽(tīng)到信號(hào)后，以蛙跳方式跳向本隊(duì)的B組的第一個(gè)人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向A組第二名隊(duì)員，重復(fù)進(jìn)行，以各隊(duì)完成時(shí)間多少排定名次。

規(guī)則:在跳的過(guò)程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進(jìn)，否則判為失敗。

(五)、相互幫助

參加方法：每個(gè)參賽隊(duì)共12人(男6人，女6人)，三個(gè)隊(duì)同時(shí)比賽。

規(guī)則：發(fā)令后，一名隊(duì)員背起另一名隊(duì)員向折返點(diǎn)跑去，到達(dá)后，兩人互換位置跑回起點(diǎn)，到起點(diǎn)后另一組隊(duì)員，重復(fù)以上過(guò)程，直至本隊(duì)6組隊(duì)員全部完成為止，以各隊(duì)最后一組隊(duì)員到達(dá)起點(diǎn)的先后排名。比賽中如果背上隊(duì)員腳落地，每次罰原地背站5秒，背站結(jié)束后繼續(xù)比賽，如嚴(yán)重犯規(guī)，則取消比賽成績(jī)。

(六)、雙龍戲珠

規(guī)則：比賽場(chǎng)地長(zhǎng)約30米，三個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽，以籃球場(chǎng)兩底線為起、終點(diǎn)。每組兩名隊(duì)員背對(duì)背將氣球夾于中間，手臂不能觸球，發(fā)令后兩人同時(shí)向?qū)Ψ降拙€快速移動(dòng)，到達(dá)終點(diǎn)后將球放置在指定座位，一隊(duì)員將球踩破后，本隊(duì)下一組隊(duì)員才可重復(fù)以上過(guò)程，直至本隊(duì)8組隊(duì)員全部完成為止，以各隊(duì)最后一組隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)的先后排名。接力過(guò)程中如果球落地或弄破，則從落球或球破處夾球重來(lái)，如嚴(yán)重犯規(guī)，則取消比賽成績(jī)

教師將感恩活動(dòng)方案 篇2

9月10日是教師節(jié)，首先讓我們向辛勤的園丁------敬愛(ài)的老師們，致以最熱烈的節(jié)日祝賀。老師，您為人類(lèi)靈魂的塑造耗盡了心血，您把生命的每一支旋律都演奏的氣勢(shì)雄壯，動(dòng)人心魄，您用熱血澆灌著一個(gè)春天，祖國(guó)才生機(jī)勃勃，遍地春天。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)

參加人員：全體隊(duì)員，全體教師

活動(dòng)過(guò)程：

第一項(xiàng)：宣布“岑村小學(xué)慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)大隊(duì)活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始。

第二項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)員為敬愛(ài)的老師獻(xiàn)詞

第三項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)員為敬愛(ài)的老師獻(xiàn)歌

第四項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)員為敬愛(ài)的老師獻(xiàn)花

尊敬老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，任何人的成長(zhǎng)和成材都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)，社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新無(wú)不包含著老師的勤勞和奉獻(xiàn)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎少先隊(duì)員代表，為老師獻(xiàn)花。

每個(gè)年組的同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師的情意，都精心準(zhǔn)備了一句話，現(xiàn)送給您們，首先請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們表達(dá)他們的心聲。同學(xué)們，我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪，讓我們向老師學(xué)習(xí)，尊敬他們，聽(tīng)從他們的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步，去編織世界上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們的老師，祝老師教師節(jié)快樂(lè)。

第五項(xiàng)：宣布活動(dòng)結(jié)束。

教師將感恩活動(dòng)方案 篇3

教師節(jié)是一個(gè)向教師們致敬并感謝他們的特殊日子，它是一天，我們可以表達(dá)對(duì)那些為我們默默付出的老師們的感激之情。根據(jù)這個(gè)主題，我們需要為學(xué)校中的教師節(jié)活動(dòng)制定一份策劃方案，以確保我們能夠?yàn)榻處焸兲峁┮粋€(gè)難忘和有意義的慶?；顒?dòng)。

概述

為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們需要一個(gè)全面的策劃方案，確保每個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)都能得到仔細(xì)的照顧。在這個(gè)策劃方案中，我們將關(guān)注以下要點(diǎn)：

1. 活動(dòng)目標(biāo)：確定我們?cè)趹c祝教師節(jié)的時(shí)候要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，以確保我們達(dá)成預(yù)期的效果。

2. 活動(dòng)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一系列的活動(dòng)內(nèi)容，包括教師恩情回饋、文藝演出，互動(dòng)游戲等，以確保老師們可以度過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。

3. 活動(dòng)流程：規(guī)劃活動(dòng)流程，包括時(shí)間安排，環(huán)節(jié)、活動(dòng)內(nèi)容安排，協(xié)調(diào)工作人員等，以確保活動(dòng)開(kāi)展順利。

4. 活動(dòng)籌備：制定一個(gè)詳盡的活動(dòng)籌備計(jì)劃，確定需要的材料和資源，人員配置等，以確保我們能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成各項(xiàng)任務(wù)。

5. 宣傳推廣：樹(shù)立品牌形象，擴(kuò)大影響力，讓更多老師關(guān)注到這個(gè)活動(dòng)，讓老師們感到自己是學(xué)校和社會(huì)的重要組成部分。

目標(biāo)

我們正在舉辦這個(gè)教師節(jié)活動(dòng)，以表達(dá)我們對(duì)所有教師們的感激之情，并向他們致以最好的祝愿。在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中，我們希望讓老師們感受到自己的存在和付出是非常重要的，鼓勵(lì)他們的辛勤工作繼續(xù)向前，為我們的學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)內(nèi)容

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們正在規(guī)劃以下主要的活動(dòng)內(nèi)容：

1. 教師恩情回饋：在這個(gè)活動(dòng)中，我們將向所有的老師們送上自制的感謝卡，表達(dá)我們對(duì)他們的感激和祝福；我們還將送給老師們一些小禮物，以表達(dá)我們的關(guān)心和關(guān)注。

2. 文藝演出：我們將邀請(qǐng)各學(xué)院和各學(xué)生群體組織表演，以呈現(xiàn)不同的文藝節(jié)目，并邀請(qǐng)各位老師欣賞，以營(yíng)造歡樂(lè)、祝福的氛圍。

3. 互動(dòng)游戲：我們將設(shè)置各種有趣的互動(dòng)游戲，以增強(qiáng)參與者之間的交流和互動(dòng)，讓參與者感到愉快和有趣。

活動(dòng)流程

為確保每個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)都能得到仔細(xì)的照顧，我們已經(jīng)規(guī)劃了以下活動(dòng)流程：

1. 教師恩情回饋：在活動(dòng)當(dāng)天，我們將在校園特別設(shè)立一個(gè)教師節(jié)感恩區(qū)域，為每名老師制作一張感謝卡片，并準(zhǔn)備一些小禮物。在每堂課結(jié)束時(shí)，我們將通過(guò)學(xué)院合作的方式分發(fā)給所有老師。

2. 文藝演出：在宣傳期間，我們已經(jīng)與學(xué)院合作了多次，組織了文藝排練、音樂(lè)表演等，鼓勵(lì)各位老師積極參與。教師節(jié)當(dāng)天，我們將在校內(nèi)特殊場(chǎng)地設(shè)置音樂(lè)會(huì)，并邀請(qǐng)各位老師參加。

3. 互動(dòng)游戲：我們將在校內(nèi)特殊區(qū)域設(shè)置互動(dòng)游戲，通過(guò)學(xué)校宣傳等方式號(hào)召更多老師參加。我們將設(shè)置團(tuán)隊(duì)行動(dòng)和個(gè)人單元的游戲，并在隨后的慶?；顒?dòng)中唱出勝利者的名稱(chēng)，以激勵(lì)更多老師一起分享勝利和快樂(lè)。

活動(dòng)籌備

為確保我們能夠按照計(jì)劃順利完成各項(xiàng)任務(wù)，我們已經(jīng)制定了一個(gè)詳盡的籌備計(jì)劃。以下是我們正在執(zhí)行的主要任務(wù)：

1. 確定活動(dòng)預(yù)算：為活動(dòng)制定合理的預(yù)算，并在制作材料和采購(gòu)禮物時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格控制。

2. 安排場(chǎng)地：在校內(nèi)和校外預(yù)訂大型活動(dòng)場(chǎng)地，確?；顒?dòng)可以在期望的時(shí)間和地點(diǎn)中得到順利舉行。

3. 分配人員：確定活動(dòng)負(fù)責(zé)人，讓各工作人員分工合理，項(xiàng)目分配明確，以確?；顒?dòng)可以得到順利順序的執(zhí)行。

4. 準(zhǔn)備材料：根據(jù)預(yù)算和活動(dòng)計(jì)劃，準(zhǔn)備相關(guān)需要的材料和禮品。

宣傳推廣

為了讓這個(gè)教師節(jié)活動(dòng)得到更廣泛地關(guān)注，我們正在采取以下措施：

1. 邀請(qǐng)媒體：邀請(qǐng)校內(nèi)、校外媒體渠道廣泛報(bào)道和宣傳活動(dòng)，以把活動(dòng)效果最大化。

2. 社交媒體宣傳：開(kāi)設(shè)教師節(jié)主頁(yè)，發(fā)布活動(dòng)最新信息和相關(guān)新聞，吸引更多教師和學(xué)生關(guān)注。

3. 學(xué)校公告欄廣告：在學(xué)校公告欄上張貼活動(dòng)海報(bào)，以吸引更多教師和學(xué)生的關(guān)注，并宣傳教師節(jié)的意義和慶祝活動(dòng)的主要內(nèi)容。

總結(jié)

在這個(gè)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案中，我們向大家介紹了一個(gè)全面的教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，以確保每個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)都能得到仔細(xì)的照顧。希望在這個(gè)活動(dòng)中，我們能夠表達(dá)我們的感謝和感激之情，并為老師們創(chuàng)造一個(gè)愉快和有意義的慶?；顒?dòng)。

教師將感恩活動(dòng)方案 篇4

活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)慶祝第32個(gè)教師節(jié)，讓全校老師們過(guò)一個(gè)快樂(lè)而難忘的教師節(jié)。并讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心身邊的師長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)生勞動(dòng)與實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝愿，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師，懂得感恩的良好品質(zhì)。

活動(dòng)主題：

謝師恩 送祝福

活動(dòng)時(shí)間：

9月8日9月10日

活動(dòng)安排：

1、在9月10日前每個(gè)班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，同學(xué)參與，出好一期慶祝教師節(jié)主題的黑板報(bào)。

2、9月8日午間由少先隊(duì)大隊(duì)部組織，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行全校慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)倡議，提出活動(dòng)要求：

a、說(shuō)一句祝福老師節(jié)日快樂(lè)的話（一、二年級(jí)）

b、做一張感恩師恩的創(chuàng)意賀卡（一至六年級(jí)）

c、寫(xiě)一篇感謝老師的征文（三至六年級(jí)）

d、用自己的勞動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝福。

3、9月10日教師節(jié)慶?；顒?dòng)：

（1）少先隊(duì)大隊(duì)干部在校門(mén)口迎接老師，并為每一位老師獻(xiàn)上鮮花和禮物，送出一份溫暖的情意。各中隊(duì)干部對(duì)每個(gè)教室的講臺(tái)進(jìn)行布置，在老師上課前擺好粉筆，擦干凈黑板，整理好講臺(tái)，為老師營(yíng)造干凈整潔的教學(xué)環(huán)境。其它隊(duì)員到校后可以到各個(gè)教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準(zhǔn)備的小禮物送給自己最敬愛(ài)的老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)。（7：007：50）

（2）由校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)員代表向老師們表達(dá)節(jié)日的祝福。

（3）利用課間和午間，各個(gè)班級(jí)以小隊(duì)為單位主動(dòng)前往班級(jí)任課老師的辦公室、專(zhuān)業(yè)教室?guī)椭蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑椋瑸槔蠋熖峁┓?wù)，用自己的勞動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝福。少先隊(duì)大隊(duì)部向每個(gè)班級(jí)發(fā)尊師感恩服務(wù)卡，活動(dòng)結(jié)束后將尊師感恩服務(wù)卡上交大隊(duì)部，大隊(duì)部擇優(yōu)評(píng)選出出色的小隊(duì)進(jìn)行全校表彰。

（4）下午2：30在多媒體教室召開(kāi)全體教師大會(huì)；4：00在小會(huì)議室召開(kāi)老教師座談會(huì)。

（5）5：00統(tǒng)一在學(xué)校食堂就餐；7：30參加娛樂(lè)活動(dòng)。

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

為確?；顒?dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)?；顒?dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的感恩教師節(jié)主題活動(dòng)方案（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 篇1

一、活動(dòng)目的

慶祝第x個(gè)教師節(jié)，發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)校德育課題“感恩教育”，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩：感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情。同時(shí)結(jié)合上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求，特舉行本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

感恩老師難忘師恩。

三、活動(dòng)時(shí)間

感恩周：9月9日—9月13日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.9月9日早上，“發(fā)起感恩倡議”：周一升旗儀式上，德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出感恩倡議，提出具體要求。

2.9月9日早上，布置“親親我的好老師”文化柱(班主任、美術(shù)科負(fù)責(zé))。9月5日起發(fā)動(dòng)學(xué)校同學(xué)制作“親親我的好老師”DIY感恩笑臉卡，9月9日上午11：50分前，各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術(shù)老師辦公室，9月9日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。

備注：根據(jù)各班上交情況評(píng)選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

3.9月x日早上工作安排

(1)x校長(zhǎng)致辭。

(2)學(xué)生詩(shī)朗誦。(x老師負(fù)責(zé))

(3)為三十年教齡的老師頒獎(jiǎng)。(禮儀生：四個(gè)，x老師負(fù)責(zé))。

(4)全體教師宣讀“x區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)宣誓誓詞”，誓詞如下：

我宣誓：“我是光榮的人民教師，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，依法履行教師職責(zé)，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，修身立德，啟智求真，因材施教;終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新發(fā)展;用每一天平凡但決不平庸的工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，追求教師職業(yè)幸福，肩負(fù)教育重任，不負(fù)神圣使命!”

(5)儀式結(jié)束。

4.“感恩征文活動(dòng)”：9月9日起，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設(shè)“師愛(ài)伴我行”欄目，各班自愿選送富有真實(shí)情感和感人事例的征文到廣播站，征文優(yōu)秀者將由校園廣播站播出，且在文明班級(jí)的評(píng)比中加分;活動(dòng)其間，紅領(lǐng)巾廣播站將循環(huán)播放《我愛(ài)米蘭》、《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》等尊師感恩歌曲。

本次活動(dòng)全校學(xué)生積極參與，發(fā)揮出自己豐富的想象力和動(dòng)手能力(美術(shù)老師要充分利用課堂有目地的進(jìn)行指導(dǎo))，將對(duì)老師的真情實(shí)感透過(guò)自己的筆尖流露到感恩卡的設(shè)計(jì)上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解，關(guān)心和尊重，向“教師節(jié)”獻(xiàn)上少先隊(duì)員的一片真心。

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 篇2

一、指導(dǎo)思想

以“我祝老師節(jié)日快樂(lè)”，“感謝師恩，吾愛(ài)吾師”為主題，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，由學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩，促進(jìn)師生感情，讓老師感受來(lái)自學(xué)生濃濃的關(guān)愛(ài)和祝福，教師節(jié)感恩活動(dòng)方案，規(guī)劃方案《教師節(jié)感恩活動(dòng)方案》。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、感恩愛(ài)心接力欄（我祝老師節(jié)日快樂(lè)）

2、音之翾全天播報(bào)學(xué)生感謝師恩來(lái)稿。

3、愛(ài)心氣球串祝福，（地點(diǎn)：會(huì)輔廣場(chǎng)）

4、各教師辦公室，教室，處事門(mén)口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了！

5、各教室的黑板報(bào)以“祝福，感恩，誠(chéng)摯，簡(jiǎn)潔”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福。

6、鮮花、愛(ài)心卡片示學(xué)生關(guān)懷。

7、各辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃，清理，用行動(dòng)示誠(chéng)心。

把對(duì)老師的祝福帖在心墻上

最簡(jiǎn)單的文字，不簡(jiǎn)單的愛(ài)

廣場(chǎng)上用氣球搭成的愛(ài)心圖案

三、總結(jié)

在這次教師節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)老師的祝福和感恩，開(kāi)展了各種不同形式的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)感恩受老師的關(guān)懷，呵護(hù)與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友！老師您辛苦了！老師，謝謝您！”是學(xué)生們的心聲。借此活動(dòng)，流露出滿懷真情與感恩，促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展。

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 篇3

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：xx。

副組長(zhǎng)：xx。

成員：xx。

二、活動(dòng)主題

xx。

三、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

四、活動(dòng)時(shí)間

xx。

五、具體活動(dòng)安排

活動(dòng)準(zhǔn)備1：由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒?dòng)倡議。（xx班負(fù)責(zé)）。

活動(dòng)準(zhǔn)備2：xx——xx年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。xx——xx年級(jí)同學(xué)們以“老師，我想對(duì)您說(shuō)…”為題進(jìn)行xx字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng)，由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)）。

活動(dòng)準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“xx”，在xx——xx日中午xx，循環(huán)廣播。（xx負(fù)責(zé)）。

活動(dòng)準(zhǔn)備4：xx班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。（各班主任負(fù)責(zé)）。

活動(dòng)準(zhǔn)備5：培訓(xùn)主持人兩名。（xx負(fù)責(zé)）。

六、相關(guān)工作人員安排

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xx。

2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：xx。

3、活動(dòng)攝像、拍照：xx。

4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx。

5、記者聯(lián)系、電視臺(tái)聯(lián)系（待定）：xx。

6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xx。

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 篇4

一、指導(dǎo)思想：

為迎接第xx個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，xx幼兒園的全體教職工們舉辦第xx個(gè)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶祝活動(dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。

2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：田智敏

2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：邱文紅

3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：xx

四、參加對(duì)象：

xx幼兒園全體教職工

五、活動(dòng)時(shí)間：

xx年9月10日教師節(jié)前后

六、活動(dòng)內(nèi)容：

第一項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。xx幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。

備注：所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷(xiāo)。

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 篇5

一、指導(dǎo)思想

為隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開(kāi)展教師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

二、主題

“金秋九月頌恩師”

三、活動(dòng)時(shí)間

9月2日——9月11日

四、活動(dòng)安排

1、9月4日——9月7日“尊師心語(yǔ)”之手抄報(bào)比賽

本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書(shū)及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評(píng)選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

2、9月5日——9月6日“尊師心語(yǔ)”之電話、短訊祝福

本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問(wèn)候和祝福。

3、9月2日——9月11日“尊師心語(yǔ)”之黑板報(bào)比賽

本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào)，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。

4、9月7日——9月9日“尊師心語(yǔ)”之“班級(jí)祝福袋”

本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫(xiě)上心里話或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。

5、9月8日“我愛(ài)我?guī)煛敝娪靶蕾p

全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。

6、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第25個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)

具體安排：

1）橫幅：主橫幅——隆重慶祝第25個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海，桃李滿天下！

老師，祝您生日快樂(lè)！

2）總務(wù)布置主席臺(tái)、和桌椅（180張）、買(mǎi)花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個(gè)）

3）信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂(lè)、音響操控（話筒四個(gè)）、現(xiàn)場(chǎng)攝影、錄像

具體程序：

1）頒獎(jiǎng)

2）慶?；顒?dòng)：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長(zhǎng)講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

3）當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐（地點(diǎn)待定）

7、9月10號(hào)早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會(huì)議（具體時(shí)間待通知）

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 篇6

一、活動(dòng)目的：

今年的9月10日是我國(guó)的第39個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心、勞動(dòng)和教誨。同時(shí)，希望通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流、家校溝通，增進(jìn)師生、家長(zhǎng)三者的感情。

二、活動(dòng)主題：

我愛(ài)我?guī)煛?/p>

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月xx日——9月xx日。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）“我心中的老師”主題創(chuàng)作活動(dòng)。

1、活動(dòng)說(shuō)明：同學(xué)們利用美術(shù)課或者課余時(shí)間給自己敬愛(ài)的老師畫(huà)上一幅圖畫(huà)，然后寫(xiě)上自己對(duì)這位老師的真情實(shí)感。班主任收起最好的十幅作品，并寫(xiě)上自己對(duì)該學(xué)生的感受，由學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)加上評(píng)語(yǔ)。最后交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處讓大隊(duì)輔導(dǎo)員挑選最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀。

2、本活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：被選中宣讀的作品每幅在班風(fēng)中加五分，宣讀完后張貼在學(xué)校門(mén)口的心愿墻上對(duì)全校師生、家長(zhǎng)欣賞。

3、溫馨提示：本活動(dòng)為9月7日——10日，請(qǐng)每班的班主任收集全班四分之三以上的學(xué)生作品裝訂成冊(cè)，于9月16日下午的尊師墻報(bào)評(píng)比時(shí)一并評(píng)分。

（二）“我愛(ài)我?guī)煛敝黝}班會(huì)活動(dòng)。

1、活動(dòng)說(shuō)明：班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊(duì)課開(kāi)展一次中隊(duì)活動(dòng)，請(qǐng)班主任組織好活動(dòng)細(xì)節(jié)。

2、溫馨提示：請(qǐng)班主任開(kāi)展好本活動(dòng)，可以適當(dāng)參考網(wǎng)上資料。

（三）尊師板報(bào)、我心中的老師作畫(huà)作品評(píng)比。

1、活動(dòng)說(shuō)明：結(jié)合學(xué)校一月一主題的活動(dòng)要求，擬定9月的板報(bào)主題為尊師重教。請(qǐng)班科任利用9月11日～16日的時(shí)間組織好同學(xué)開(kāi)展本次活動(dòng)，評(píng)比時(shí)間暫定在16日下午工會(huì)活動(dòng)前。

2、本活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：尊師板報(bào)占總分70%，作畫(huà)作品占30%。全校分高、低年級(jí)兩個(gè)組別，一、二、三年級(jí)為低年組，四、五、六年級(jí)為高年組，每組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。

（四）教師節(jié)慶祝晚會(huì)。

活動(dòng)說(shuō)明：本次活動(dòng)聯(lián)合工會(huì)擬定于9月11日晚（周五）在學(xué)校舞蹈室進(jìn)行，屆時(shí)邀請(qǐng)村委、教指中心領(lǐng)導(dǎo)參加。

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 篇7

一、指導(dǎo)思想

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第—個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）

三、活動(dòng)時(shí)間

八月下旬至九月中旬。

四、活動(dòng)流程

（一）前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段（x月xx日——x月xx日）

1、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

4、印制調(diào)查問(wèn)卷。

（二）中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段（x月x日—x日）

1、x月x日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。

2、x月x日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3、x月x日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

4、x月x日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

（三）后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。（x月x日——x月xx日）

1、x月x日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

2、x月xx日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。

3、x月xx日，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

4、x月xx日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評(píng)選辦法

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組，組長(zhǎng)：xxx。

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。

六、工作安排

1、撰寫(xiě)活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

xx：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

xx：負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書(shū)的制作。

xx：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照（活動(dòng)整個(gè)過(guò)程），保留原始資料。

xx：提供證書(shū)。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。

各年級(jí)組組長(zhǎng)：xx

1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

2、收集調(diào)查問(wèn)卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于xx處。

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 篇8

一、活動(dòng)目的

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

二、活動(dòng)主題

“感謝師恩訴說(shuō)心聲”。

三、活動(dòng)背景

我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)，教師被人們稱(chēng)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的。一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自19xx年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是中華人民共和國(guó)成立xx周年，9月10日恰逢我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。

四、活動(dòng)時(shí)間

2020年9月x—x日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

理科樓各辦公室。

六、活動(dòng)對(duì)象

信息工程系全體老師。

七、資源需要

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話。

3、倡議書(shū)、通知各打印4份。

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、9月x日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月x日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

九、負(fù)責(zé)人

信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

十、主要參與者

學(xué)生會(huì)所有成員。

十一、備注

1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。

4、未盡事宜另行通知。

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 篇9

一、主題

師恩在心祝福語(yǔ)真

二、日期

20xx年9月1日至9月16日

三、主要內(nèi)容

購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問(wèn)候。yjbys。com

四、目的

1、打情感牌，通過(guò)為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來(lái)獲得顧客的好評(píng)。

2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來(lái)，創(chuàng)造銷(xiāo)售。

五、操作步驟

1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿50元（超市滿30元）的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)XX份，送完為止。

2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)（超市）負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。

3、也可以由顧客自己帶回郵寄。

4、XX份明信片送完為止。

5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份（設(shè)定價(jià)值2元），限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。

7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。

六、有關(guān)明信片和禮品

1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：（商家）祝福老師們節(jié)日快樂(lè)，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。

2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。

3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷(xiāo)力度自行確定。

4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣(mài)場(chǎng)，創(chuàng)造銷(xiāo)售機(jī)會(huì)。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒(méi)有廠家支持，也可以放棄。

七、宣傳

1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅；

2、新聞報(bào)道

八、成本

1、郵資明信片：1元/張*XX張=XX元；

2、教師節(jié)禮品：2元/份*XX份=4000元；（由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要XX份，具體商家自行確定）

3、宣傳費(fèi)用：1000元；

4、總費(fèi)用：7000元。

九、附注

公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷(xiāo)活動(dòng)相配合。

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 篇10

一、活動(dòng)主題

歲月如歌，感念師恩

二、活動(dòng)目的與意義

九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。幼兒園為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)，在九月十日教師節(jié)之際，幼兒園應(yīng)組織孩子通過(guò)活動(dòng)表達(dá)、感謝最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)孩子由衷的學(xué)會(huì)對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)幼兒園到處洋溢著孩子表達(dá)對(duì)老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。

三、主辦部門(mén)

園所工會(huì)

四、活動(dòng)對(duì)象

全園全體師生或者以班級(jí)為單位組織

五、活動(dòng)時(shí)間

2023年9月10日星期五(教師節(jié))

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福語(yǔ)。

2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情在活動(dòng)中傳遞給老師，或者布置祝福墻，由老師和孩子一起完成。

3、通過(guò)活動(dòng)理解教師節(jié)：

a、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子自己動(dòng)手為老師制作感恩禮物。

b、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

c、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

七、活動(dòng)安排與活動(dòng)開(kāi)展

所需物品及安排

海報(bào)紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺(tái)、音響、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎(jiǎng)品、宣傳單、簽名筆、桌椅等，(根據(jù)園所實(shí)際情況確定)

教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

1、頒發(fā)“xxx"活動(dòng)評(píng)優(yōu)特等獎(jiǎng)”

頒獎(jiǎng)詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無(wú)堅(jiān)不摧的力量。因?yàn)槟銈冇兄?jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛(ài)心澆灌，在成長(zhǎng)的路上辛苦并快樂(lè)著，在歷練中實(shí)現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生！讓我們一起分享她的獲獎(jiǎng)感言。

2、為“教師技能大賽“優(yōu)勝者獲得者頒獎(jiǎng)

在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個(gè)學(xué)期的成績(jī)，評(píng)選出2022年“xxx”全年一等獎(jiǎng)x名。

下面有請(qǐng)xxx園長(zhǎng)為“第二屆二幼杯”的優(yōu)勝者致頒獎(jiǎng)詞

頒獎(jiǎng)詞：累并快樂(lè)著，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神，換來(lái)了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動(dòng)評(píng)優(yōu)，都是一次歷練，歷練能力，更歷練心智，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開(kāi)朗，那就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是過(guò)程是艱辛的、痛苦的，成長(zhǎng)后的喜悅是快樂(lè)的、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹！

3、為師德之星、服務(wù)之星頒獎(jiǎng)

主持詞：愛(ài)是教育永恒的主題，我園師德建設(shè)圍繞“快樂(lè)發(fā)展”辦園理念，以“真愛(ài)幼兒、享受幸?！睘橹黝}，通過(guò)師德演播、師德講堂、師德論壇、評(píng)選師德之星和服務(wù)之星四項(xiàng)舉措，引領(lǐng)教師用真愛(ài)去觀察、去思考、去學(xué)習(xí)、去教育，不斷提升教師的師德修養(yǎng)、享受職業(yè)幸福。制定了師德之星評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)期末家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷的滿意率，通過(guò)全體教師進(jìn)行投票、黨政班子審議、教代會(huì)通過(guò)、園務(wù)公開(kāi)公示，最后評(píng)選出了15位師德之星和2位后勤服務(wù)之星。是家長(zhǎng)、教師、幼兒心目中的好老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

有請(qǐng)xxx為師德之星和服務(wù)之星致頒獎(jiǎng)詞。

頒獎(jiǎng)詞：真愛(ài)是橋，讓你走進(jìn)了童心世界；真愛(ài)是帆，撐起了孩子愛(ài)的小船；你用真愛(ài)給了孩子一篇湛藍(lán)的天空，你用真愛(ài)讓孩子擁有了一份自主、自信、體驗(yàn)成功，你們用真愛(ài)贏得了孩子們的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的信任、老師們的認(rèn)可，祝賀你們“師德之星”：......

主持詞：師德是教育之本，下面有請(qǐng)師德之星xxx服務(wù)之星xxx發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

4、給優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)

主持詞：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是通過(guò)討論和深度匯談的方式，交換思維、凝聚智慧、共同成長(zhǎng)，達(dá)到1+1>2的效果。我園采取自選團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的方式，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體提升，并創(chuàng)立了“和諧團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。

下面有請(qǐng)副園長(zhǎng)xxx為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞

頒獎(jiǎng)詞：你中有我，我中有你，團(tuán)隊(duì)是每一個(gè)成員心靈的家園；同呼吸、共成長(zhǎng)，你們把快樂(lè)、智慧和勤奮在團(tuán)隊(duì)中傳遞，在智慧的相互碰撞中，迸發(fā)出火花，實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的新突破。今年的優(yōu)秀班集體是：......班級(jí)

5、喜慶教齡，感受職業(yè)的崇高

主持詞：老師們，手捧一張張包含著愛(ài)和智慧的證書(shū)，我們很激動(dòng)，這是我們真心付出和幸福的收獲。今天表彰的僅僅是我們這支優(yōu)秀教師群體中的一小部分，更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個(gè)日子里，無(wú)私的傾注著這份師愛(ài)，從孩子每一個(gè)歡笑中、每一點(diǎn)的進(jìn)步里、從家長(zhǎng)每一個(gè)信任的眼神、滿意的微笑體會(huì)職業(yè)帶給我們的自尊、自信和人生價(jià)值，體驗(yàn)到職業(yè)的快樂(lè)和幸福。人說(shuō)幼兒教師是天底下最光輝的職業(yè)，我要說(shuō)，幼兒教師是我們每一個(gè)二幼人無(wú)悔的選擇。她讓我們多了一份童心、多了一份真愛(ài)、多了一份快樂(lè)，多了無(wú)數(shù)個(gè)與孩子快樂(lè)生活的日子。

在xxx幼兒園有這樣x位教師，20xx年她們從xx幼師畢業(yè)，來(lái)到了xxx幼兒園，一晃10年過(guò)去了，他們都已經(jīng)成為了縣、園級(jí)骨干，他們有許許多多的話要說(shuō)給我們聽(tīng)。下面有請(qǐng)工作10年的xxx老師上場(chǎng)。

上臺(tái)教師介紹自己的成長(zhǎng)歷程，一起感受職業(yè)帶來(lái)的尊嚴(yán)、快樂(lè)、發(fā)展和幸福。

主持詞：有請(qǐng)xxx園長(zhǎng)為這x位教師送上節(jié)日禮物，感謝他們的堅(jiān)守，祝福她們家庭幸福、事業(yè)蒸蒸日上！

6、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，再創(chuàng)輝煌

團(tuán)隊(duì)說(shuō)出自己的口號(hào)、愿景、高唱自己的對(duì)歌《xxx園歌》，說(shuō)出自己的目標(biāo)。(各部門(mén)代表講話)

老師們讓我們?nèi)w起立，一起宣誓：領(lǐng)誓

集體表演：(結(jié)束歌曲)，教師們高舉夢(mèng)想品牌，一起演唱。

教師節(jié)感恩活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 篇11

一、活動(dòng)目的：

弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情。

二、活動(dòng)主題：

恩師傾情播撒愛(ài)，同心共筑中國(guó)夢(mèng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2023年9月9日9月10日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第39個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。(由六年級(jí)二班負(fù)責(zé))

2、一、二年級(jí)學(xué)生用畫(huà)筆畫(huà)下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。三、四年級(jí)組織制作手抄報(bào)，每班上交三幅作品，五六年級(jí)制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。

3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。

4、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負(fù)責(zé))

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題方案(合集七篇)

每到教師節(jié)，學(xué)生大都會(huì)以各種方式感謝恩師。每到教師節(jié)，學(xué)生大都會(huì)以各種方式感謝恩師。下面是小編為大家收集的2024年感恩教師節(jié)活動(dòng)方案（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題方案 篇1

一、活動(dòng)主題

花滿校園語(yǔ)成蹊

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。

三、活動(dòng)時(shí)間

9月x日——9月xx日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx幼兒園

五、活動(dòng)內(nèi)容

第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

第二階段：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題方案 篇2

今年是我國(guó)第37個(gè)教師節(jié)。為此，——實(shí)驗(yàn)小學(xué)將開(kāi)展隆重的紀(jì)念表彰、宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)將9月10日前的有關(guān)活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)慶祝第37個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)，展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就；體現(xiàn)各級(jí)黨委、政府對(duì)教育事業(yè)的重視和社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心支持；展示全校教育工作者忠誠(chéng)黨和國(guó)家的教育事業(yè)，在本職崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上、勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

xxx、xxx、xxx

三、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)想

1、活動(dòng)宗旨

今年教師節(jié)學(xué)校發(fā)出倡議：以不收學(xué)生、家長(zhǎng)送的禮物為宗旨，在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)中樹(shù)立實(shí)驗(yàn)小學(xué)一流學(xué)校的牌子，不辜負(fù)縣、局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的厚望。

2、搞好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)。

3、開(kāi)展新“三進(jìn)”活動(dòng)：走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生的心靈。

4、學(xué)校將通過(guò)“教工大會(huì)”傳達(dá)縣委、縣政府關(guān)于“慶祝20——年教師節(jié)暨表彰大會(huì)”的會(huì)議精神。

5、組織“我和我的學(xué)生”征文比賽。

6、各中隊(duì)召開(kāi)“老師，我想對(duì)您說(shuō)”主題隊(duì)會(huì)。

7、各年級(jí)辦好教師節(jié)年級(jí)墻報(bào)專(zhuān)欄，標(biāo)題自擬，各中隊(duì)充分利用后墻報(bào)搞好宣傳，主題為“園丁頌”學(xué)校大隊(duì)部將組織評(píng)比。

8、學(xué)校通過(guò)校電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾廣播播放歌頌教師的專(zhuān)題片、詩(shī)歌、電影及優(yōu)秀教師訪談錄（教師風(fēng)采展示）。播放實(shí)驗(yàn)小學(xué)專(zhuān)題片，在全體師生中營(yíng)造尊師愛(ài)校的氛圍。

9、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)。為增強(qiáng)節(jié)日氣氛，展示我校藝術(shù)教育成果，9月10日下午將在學(xué)校操場(chǎng)舉辦一臺(tái)大型慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)，節(jié)目以師生自行編排為主。

10、組織演講比賽。“師恩難忘”學(xué)生演講賽；“閃光的青春、無(wú)悔的選擇”青年教師演講比賽。時(shí)間定位9月中旬。

11、表彰一批校級(jí)優(yōu)秀班主任。

12、組織縣教育局師德征文活動(dòng)，主題為“為師光榮”。

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題方案 篇3

一、活動(dòng)目的：

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

二、活動(dòng)主題：

“感謝師恩，訴說(shuō)心聲”

三、活動(dòng)背景：

我國(guó)第37個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)

教師被人們稱(chēng)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是中華人民共和國(guó)成立65周年，9月10日恰逢我國(guó)第29個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。

四、活動(dòng)時(shí)間：

2021年9月9—10日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

理科樓各辦公室

六、活動(dòng)對(duì)象：

信息工程系全體老師

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話

3、倡議書(shū)、通知各打印4份

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

九、負(fù)責(zé)人：

信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

十、主要參與者：

學(xué)生會(huì)所有成員

十一、備注

1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。

4、未盡事宜另行通知。

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題方案 篇4

今年的9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師，讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月6日——9月10日。

三、活動(dòng)安排：

（一）表感謝

1、聲音表恩情：

9月6日開(kāi)始，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

教師節(jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”，“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”，“老師，我們感謝您！”。

2、卡片表心意：在三、四年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛(ài)”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。

心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日，請(qǐng)三、四年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比。

（二）訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

9月7日至9月8日，在校門(mén)口將放置專(zhuān)門(mén)的大信箱，請(qǐng)將你寫(xiě)給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有專(zhuān)門(mén)的郵差，將大家的祝福送至教師手中。

開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月17日之前上交德育處，參加評(píng)比。

2、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩，訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)。

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題方案 篇5

一、活動(dòng)主題

歲月如歌，感念師恩。

二、活動(dòng)目的

在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門(mén)

xx。

四、活動(dòng)對(duì)象

所有在校學(xué)生。

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月10日教師節(jié)。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福。

2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。

4、宣傳號(hào)召。

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。

c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話。

e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

f、給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。

七、活動(dòng)安排

9月10日，xx推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對(duì)xx成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。

此外，由xx部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。xx社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。

八、所需物品及安排

祝福墻海報(bào)一張（xx組織部安排）。

簽名條幅（提交院經(jīng)費(fèi)審批）。

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，老師，您辛苦了！——院xx宣。

計(jì)算機(jī)及其宣傳視頻（xx部安排）。

登記統(tǒng)計(jì)材料（xx部安排）。

桌椅安排（2——3個(gè)桌子，四個(gè)凳子）。

彩色卡紙（xx部安排）。

九、活動(dòng)總結(jié)

由xx部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，xx部寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。

十、未盡事宜，另行安排

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題方案 篇6

為了迎接教師節(jié)，XX中學(xué)政教處、團(tuán)委決定組織開(kāi)展以“老師，謝謝您！”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)。

一、 活動(dòng)目的

本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

二、 活動(dòng)主題：

“老師，謝謝您！”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。

三、 活動(dòng)內(nèi)容：

1．9月5日早上校園廣播室的XX同學(xué)在國(guó)旗下代表全校學(xué)生發(fā)表對(duì)教師的感恩宣言，表達(dá)對(duì)老師謝意，向老師道一聲“辛苦了！”。感恩宣言具有拉開(kāi)本次教師節(jié)感恩系列活動(dòng)序幕的作用，既要推出“老師，謝謝您！”的活動(dòng)主題，還要營(yíng)造出感恩的氛圍。

2．開(kāi)展“老師，我想對(duì)您說(shuō)——”活動(dòng)。具體步驟如下：

（1）校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、各年級(jí)支部成員，各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)積極行動(dòng)起來(lái)，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說(shuō)的話。

（2）各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹(shù)，上面有“老師，您辛苦了！”和“老師，我想對(duì)您說(shuō)——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)（也可以在教室后面的黑板畫(huà)出感恩樹(shù)，并將紙條當(dāng)樹(shù)葉貼上。）

（3）9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹(shù)葉貼在“感恩樹(shù)”上。

3．最遲從9月8日晚上開(kāi)始，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。具體要求如下：

（1）要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備。

（2）號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比，避免形式主義和應(yīng)付了事。

（3）各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前要制定切實(shí)可行的策劃案，活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，并形成文字材料送交團(tuán)委。

4．校園廣播室感恩教師聯(lián)播活動(dòng)：

（1）校園廣播室廣泛征集與教師節(jié)感恩系列活動(dòng)相關(guān)的稿件、鼓勵(lì)學(xué)生推薦最能表達(dá)自己教師節(jié)感恩心聲的歌曲。

（2）挑出優(yōu)秀稿件，選擇點(diǎn)送的歌曲。

（3）9月9日全天，利用非上課時(shí)間播送，既能為同學(xué)們提供表達(dá)謝意、抒發(fā)感情的平臺(tái)，又能夠烘托并提升感恩活動(dòng)的氣氛。

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題方案 篇7

一、活動(dòng)目的：

弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情。

二、活動(dòng)主題：

恩師傾情播撒愛(ài)，同心共筑中國(guó)夢(mèng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2023年9月9日9月10日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第39個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。(由六年級(jí)二班負(fù)責(zé))

2、一、二年級(jí)學(xué)生用畫(huà)筆畫(huà)下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。三、四年級(jí)組織制作手抄報(bào)，每班上交三幅作品，五六年級(jí)制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。

3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。

4、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負(fù)責(zé))

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃(匯集7篇)

為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選7篇），歡迎大家分享。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的由來(lái)及其習(xí)俗，懂得感謝，尊重他人、

2、會(huì)主動(dòng)向家人問(wèn)好，表達(dá)謝意

3、欣賞感恩節(jié)的詩(shī)歌，學(xué)唱歌曲

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂(lè)磁帶/錄音機(jī)感恩故事

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月第四個(gè)星期

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

班級(jí)內(nèi)

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、給幼兒講述感恩節(jié)的由來(lái)。

2、讓幼兒自由討論自己在家對(duì)家人的`幫助和問(wèn)候，說(shuō)說(shuō)在家有沒(méi)幫家人做過(guò)什么事。

3、給幼兒講述感恩的故事，讓他們欣賞感恩的詩(shī)歌及歌曲。

4、教幼兒學(xué)唱

5、讓每個(gè)幼兒都學(xué)說(shuō)一句感恩的話，比如：xx我愛(ài)你，xx您辛苦了…

6、讓幼兒回家對(duì)自己家人端上一杯茶，或是幫爸爸媽媽做家務(wù)，唱、

六、活動(dòng)延伸：

讓家長(zhǎng)在家多提醒督促幼兒對(duì)家人說(shuō)感恩的話，幫家人做家務(wù)，根據(jù)家長(zhǎng)回園反映幼兒在家情況，回園老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇2

1、活動(dòng)目的：

位了配合校心理協(xié)會(huì)工作和即將到來(lái)的xx活動(dòng)，幫助同學(xué)們切實(shí)解決和認(rèn)識(shí)一些問(wèn)題，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生活的美好，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開(kāi)展這次活動(dòng)。

2、活動(dòng)主題：

“感恩生活”演講比賽。

3、活動(dòng)對(duì)象：

xx大學(xué)理學(xué)院師生。

4、活動(dòng)地點(diǎn)：

暫定于主教學(xué)摟xx。

5、宣傳方案：

主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。在活動(dòng)前三天左右就應(yīng)將海報(bào)粘貼出來(lái)，海報(bào)共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細(xì)節(jié)執(zhí)行流程：

1、活動(dòng)彩排由各個(gè)部門(mén)同學(xué)共同參考、監(jiān)督、修改，提出好的意見(jiàn)共同完善。

2、現(xiàn)場(chǎng)布置（由組織部和活動(dòng)部負(fù)責(zé)）16：30開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，18：30正式開(kāi)始。

3、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持（由心理協(xié)會(huì)各干部和干事一起負(fù)責(zé)）安排好活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束時(shí)的`秩序。

4、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督。

5、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé)，同時(shí)協(xié)調(diào)其他部門(mén)認(rèn)真開(kāi)展工作，不得托詞。

6、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則，比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)（由策劃部負(fù)責(zé)）。

7、邀請(qǐng)xx大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(dòng)（由主席團(tuán)負(fù)責(zé)）。

8、向上面申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地（由組織部負(fù)責(zé)）。

9、宣傳海報(bào)（由宣傳部負(fù)責(zé)）。

10、活動(dòng)的總結(jié)（由活動(dòng)部負(fù)責(zé)）。

以上如仍有不詳盡的地方，遇到問(wèn)題各部長(zhǎng)應(yīng)共同及時(shí)商量解決。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇3

活動(dòng)主題：

全球感恩節(jié)，——大廈感恩日——感恩大禮送給你！

活動(dòng)內(nèi)容：

感恩行動(dòng)，真情搖獎(jiǎng)，100份感恩大禮送給你！

活動(dòng)時(shí)間：

11月25日（每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)——ThanksgivingDay）

11月18日——11月25日，在——大廈累計(jì)購(gòu)物100元的顧客就可以換取感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券一張，參加11月25日感恩節(jié)當(dāng)天感恩節(jié)晚會(huì)后的搖獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品為價(jià)值200――2000元不等的100份時(shí)尚感恩大禮。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視

2、感謝父親大禮，海爾時(shí)尚冰箱

3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機(jī)

4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀

5、感謝妻子大禮，松下時(shí)尚洗衣機(jī)

6、感謝孩子大禮，千島時(shí)尚MP4

7、感謝親人大禮，亞都時(shí)尚加濕器

8、感謝同學(xué)大禮，格蘭仕微波爐

9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜

10、感謝恩師大禮，三星時(shí)尚數(shù)碼相機(jī)

每項(xiàng)大禮各十份

活動(dòng)內(nèi)容二感恩會(huì)員，免費(fèi)搖獎(jiǎng)

11月25日，——大廈、——大廈二百、——大廈三百會(huì)員顧客憑年度積分可免費(fèi)領(lǐng)取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券。鉆石卡會(huì)員10張、金卡會(huì)員6張、10000——20000分積分會(huì)員4張、5000――10000分積分會(huì)員3張、2000――5000分積分會(huì)員1張。

活動(dòng)內(nèi)容三感恩商品，真情巨獻(xiàn)

11月25日感恩節(jié)，大廈各樓層充分引導(dǎo)商品節(jié)日禮品的概念，營(yíng)造濃烈的感恩的消費(fèi)氛圍，創(chuàng)造銷(xiāo)售高峰，開(kāi)展一系列豐富多彩的商品營(yíng)銷(xiāo)推廣活動(dòng)。感恩節(jié)引導(dǎo)商品感恩對(duì)象為：

1、感謝母親；2、感謝父親；3、感謝恩人；4、感謝丈夫；5、感謝妻子；6、感謝孩子；7、感謝親人；8、感謝同學(xué)；9、感謝朋友；10、感謝恩師。

活動(dòng)內(nèi)容四感恩宣言，真情演繹

1、致盤(pán)錦市民一封感恩信，通過(guò)報(bào)紙、廣播電臺(tái)等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會(huì)及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情、友情、愛(ài)情的感恩真情。

2、11月25日晚舉辦“真情愛(ài)你感恩宣言”晚會(huì)。整場(chǎng)節(jié)目以感恩、感謝、感激為核心，體現(xiàn)祝福、關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)的內(nèi)容；晚會(huì)同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)搖出100份感恩大禮。

3、11月25日當(dāng)天，大廈門(mén)外舉辦感恩簽名大行動(dòng)，顧客可在百米長(zhǎng)卷上留下自己對(duì)親人、友人、愛(ài)人的祝福，此長(zhǎng)卷在樓外長(zhǎng)廊上展出。

4、通過(guò)員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場(chǎng)做“感恩節(jié)快樂(lè)“的心型汽球、顧客購(gòu)物贈(zèng)送特制感恩卡等氛圍的營(yíng)造、渲染感恩的濃烈氛圍。

5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲；迎賓詞以感恩概念為主。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇4

一、活動(dòng)主題：

同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來(lái)

二、活動(dòng)背景：

還有不到一周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長(zhǎng)著。相對(duì)于小玲兒基地的孩子們來(lái)說(shuō)，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。

三、活動(dòng)目的及意義：

為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會(huì)感恩，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂(lè);同時(shí)，也為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，珍惜今天的美好生活，創(chuàng)造美好的未來(lái)人生，我們特開(kāi)展了此次活動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

20xx年11月22日

小玲兒基地

五、活動(dòng)參加人員：

人力2班：xxx

營(yíng)銷(xiāo)1班：青年志愿者協(xié)會(huì)部分成員

六、活動(dòng)流程：

1、 前期準(zhǔn)備：聯(lián)系好青志和營(yíng)銷(xiāo)1班同學(xué)，與他們合作;

買(mǎi)好活動(dòng)中所需要的.物品以及贈(zèng)送給小孩子們的禮物;

確定好集合時(shí)間和地點(diǎn)。

2、 具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語(yǔ)”;

讓小朋友送花給老師;

和小朋友一起畫(huà)畫(huà);

與小朋友一起跳兔子舞;

教小朋友踢毽子并送他們小禮物。

合影留戀。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

(略)

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇5

一、活動(dòng)目的：

位了配合校心理協(xié)會(huì)工作和即將到來(lái)的xx活動(dòng)，幫助同學(xué)們切實(shí)解決和認(rèn)識(shí)一些問(wèn)題，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生活的美好，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開(kāi)展這次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

“感恩生活”演講比賽。

三、活動(dòng)對(duì)象：

xx大學(xué)理學(xué)院師生。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

暫定于主教學(xué)摟xx。

五、宣傳方案：

主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。在活動(dòng)前三天左右就應(yīng)將海報(bào)粘貼出來(lái)，海報(bào)共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細(xì)節(jié)執(zhí)行流程：

1、活動(dòng)彩排由各個(gè)部門(mén)同學(xué)共同參考、監(jiān)督、修改，提出好的意見(jiàn)共同完善。

2、現(xiàn)場(chǎng)布置（由組織部和活動(dòng)部負(fù)責(zé)）16：30開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，18：30正式開(kāi)始。

3、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持（由心理協(xié)會(huì)各干部和干事一起負(fù)責(zé)）安排好活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束時(shí)的秩序。

4、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督。

5、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé)，同時(shí)協(xié)調(diào)其他部門(mén)認(rèn)真開(kāi)展工作，不得托詞。

6、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則，比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)（由策劃部負(fù)責(zé)）。

7、邀請(qǐng)xx大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(dòng)（由主席團(tuán)負(fù)責(zé)）。

8、向上面申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地（由組織部負(fù)責(zé)）。

9、宣傳海報(bào)（由宣傳部負(fù)責(zé)）。

10、活動(dòng)的總結(jié)（由活動(dòng)部負(fù)責(zé)）。

以上如仍有不詳盡的地方，遇到問(wèn)題各部長(zhǎng)應(yīng)共同及時(shí)商量解決。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇6

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)? 11月26日是感恩節(jié)，為此我們要策劃“感恩你我，愛(ài)在你我”的系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

通過(guò)為期一周的活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

二、活動(dòng)意義

1、通過(guò)節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的'了解。

2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。

3、了解感恩節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

三、活動(dòng)安排

1.愛(ài)的抱抱(全園)：11月26日當(dāng)天孩子入園時(shí)，倡導(dǎo)孩子擁抱家人或者老師，說(shuō)上一句“ I Love You!”或者“Thank you， Daddy/ Mummy/teachers”。

2. 愛(ài)心小賀卡(全園)：11月24日開(kāi)始，孩子與家長(zhǎng)在家制作愛(ài)心小賀卡，將要感謝的人或者話寫(xiě)在愛(ài)心賀卡上，如：I love you，Daddy/Mummy/teachers…等，交給教師懸掛在幼兒園大堂的愛(ài)心樹(shù)上。(各班教師準(zhǔn)備紅色心形卡紙發(fā)給孩子)

3.照顧蛋寶寶的活動(dòng)(中、大班)：通知中、大班的幼兒帶一個(gè)熟的雞蛋并寫(xiě)上名字來(lái)園，讓孩子想辦法在一天中，照顧好自己的蛋寶寶，要隨時(shí)帶著，不讓它打碎掉。通過(guò)一天的活動(dòng)，體驗(yàn)父母照顧的辛苦與不易，知道感謝父母?；顒?dòng)結(jié)束后可以讓孩子檢查自己的蛋寶寶是否完整，說(shuō)說(shuō)自己的感受，并讓孩子將最想和爸爸媽媽說(shuō)的感謝的話寫(xiě)在卡上，各班拍照到最后做集中的展示。

4.感恩茶話會(huì)活動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)自制小點(diǎn)心帶來(lái)園，園內(nèi)配合準(zhǔn)備一些糕點(diǎn)，各班組織孩子在班上進(jìn)行茶話會(huì)活動(dòng)。各班拍照到最后做集中的展示。

5、親子/沙龍活動(dòng)：感恩節(jié)當(dāng)天下午邀請(qǐng)十一月份過(guò)生日的家長(zhǎng)和孩子參加活動(dòng)。組織感恩親子生日會(huì)及進(jìn)行傳統(tǒng)感恩節(jié)游戲活動(dòng)。

大活動(dòng)名稱(chēng)：

happy thanksgiving day!——“感恩你我，真情成長(zhǎng)”

小班：親親一家人

中班：讓愛(ài)住我家

大班：感恩的心

大活動(dòng)目標(biāo)：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

活動(dòng)安排：

開(kāi)幕式：11月19日

主題活動(dòng)：11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

閉幕式：11月25日(小、大班) 11月26日(中班)

階段性工作安排：

環(huán)境：大展板的制作，18號(hào)前完成

1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周?chē)?/p>

3、各班環(huán)境：

小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;

大班制作感恩海報(bào)

開(kāi)幕式

1、時(shí)間：11月19日上午10:00

2、參加人員：全園幼兒

3、主持人：(中班)

4、過(guò)程：

a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》

c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!

d、感恩宣言：小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人

中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴

大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活

主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。

2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

3、各年級(jí)的特色活動(dòng)

大班年級(jí)

(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。

中班年級(jí)

護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

小班年級(jí)

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

2、主持人、串詞。

3、愛(ài)心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛(ài)心，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上，拍照留念。

大班活動(dòng)時(shí)間：25號(hào)上午舉行

活動(dòng)內(nèi)容：

室內(nèi)：親子制作海報(bào)

室外：閉幕式

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;

讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長(zhǎng)!

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義

4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。

5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

小班活動(dòng)時(shí)間：25號(hào)下午

活動(dòng)流程：

(一)、室內(nèi)

用特殊的方式：幼兒、家長(zhǎng)互表示愛(ài)意

(二)、室外

1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。

2、愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。

3、童話劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。

6、愛(ài)的傳遞：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。

7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。中班活動(dòng)時(shí)間：11月26日上午

活動(dòng)流程：

(一)、室內(nèi)

1、語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你

2、親子制作：感恩大餐

(二)、室外

1、團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：

愛(ài)家人、愛(ài)朋友，幫助我們能夠幫助的人;

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運(yùn)草的意義

5、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”，貼到班級(jí)的愛(ài)心墻上。

6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

后續(xù)活動(dòng)

1、及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。

2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。

3、活動(dòng)反思與小結(jié)。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇7

一、設(shè)計(jì)思想

真心愛(ài)父母，尊敬長(zhǎng)輩是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛(ài)孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認(rèn)為這種愛(ài)是天經(jīng)地義的，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《我愛(ài)你》。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

2、體驗(yàn)愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè)情感。

3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信，制作的相冊(cè)，說(shuō)給孩子的話（錄音）課件。

2、愛(ài)心卡、彩筆。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)。

（1）我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家，聽(tīng)小獾在說(shuō)什么？怎么說(shuō)的？他們的心情會(huì)怎樣？

師：小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢？

幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

師總結(jié)：當(dāng)文明愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說(shuō)出來(lái)，是怎樣愛(ài)的？

（二）傾聽(tīng)書(shū)信，爸爸媽媽對(duì)小朋友的愛(ài)。

師：你們都很愛(ài)自己的.爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢哺鼝?ài)自己的孩子，你們聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)什么？

（1）教師讀信

師：你們聽(tīng)后有什么感受？

幼：應(yīng)該愛(ài)爸爸、媽媽。

師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛(ài)。

（2）看“相冊(cè)”

師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛(ài)我們，我們一起看一本“愛(ài)的相冊(cè)”吧！請(qǐng)每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話。

總結(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛(ài)。

（3）聽(tīng)錄音

你猜爸爸媽媽有多愛(ài)你，親愛(ài)的孩子，猜猜我多愛(ài)你，山有多高，我就愛(ài)你有多少，海有多深，我就愛(ài)你有多少，天空有多大，我就愛(ài)你有多少。

師總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽?zhuān)麄兲焯鞛槲覀兠β抵?，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。

（三）你對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。

（1）看錄像

提問(wèn)：你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？

（2）繪畫(huà)愛(ài)心卡

我們愛(ài)爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)，把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。

五、活動(dòng)延伸

把自己的愛(ài)心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。

六、課后評(píng)析

通過(guò)這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛(ài)”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過(guò)程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運(yùn)用多種途徑（如：讀信、看相冊(cè)、聽(tīng)錄音）來(lái)讓幼兒感知父母的愛(ài)，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對(duì)父母的愛(ài)，最后，給爸爸媽媽制作愛(ài)心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語(yǔ)言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。

感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(匯集六篇)

為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選6篇），歡迎大家分享。

感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇1

一、活動(dòng)主題：

感恩你，真相成長(zhǎng)

二、感恩宣言：

小班-愛(ài)自己，愛(ài)家人。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

讓孩子用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用心感受，在自己的心中培養(yǎng)感恩的感情，無(wú)論是父母、老師、兄妹、朋友、幸福還是悲傷，都能用感恩的心面對(duì)。讓孩子從小就知道感恩，把感恩的種子撒在幼兒的心里。

四、活動(dòng)時(shí)間：

11月第四周四(11月26日)下午3點(diǎn)。

五、活動(dòng)安排：

a、每天早上接待老師和英語(yǔ)嘉賓成為印第安人。

b、本周離園時(shí)，播放與感恩節(jié)相關(guān)的英語(yǔ)歌曲，如感恩節(jié)相關(guān)的英語(yǔ)歌曲

c、感恩行動(dòng)：星期一的嬰兒為你敲背星期二的寶寶為你洗腳星期三的寶寶給你喝水星期四的寶寶送吻星期五的'寶寶秀。

六、當(dāng)日活動(dòng)流程：

從早上開(kāi)始抱日日子，和抱著我們的孩子和同事的父母說(shuō)謝謝感恩節(jié)快樂(lè)！孩子之間擁抱著。

1、下午來(lái)幼兒園一樓大廳集中聽(tīng)講座感恩與教育園長(zhǎng)母親主持。

2、家長(zhǎng)直接進(jìn)入教室，幼兒坐著歡迎家長(zhǎng)到來(lái)，家長(zhǎng)陪幼兒坐著，讀出自己班級(jí)的感恩宣言。

3、教師歡迎家長(zhǎng)。

4、活動(dòng)正式開(kāi)始吃水果、點(diǎn)心。

5、親子游戲。

6、手工制作。

7、結(jié)束語(yǔ)言，拍照紀(jì)念。

8、教師表演感恩有你感恩歡送家長(zhǎng)。

感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒學(xué)會(huì)感恩節(jié)美食英文單詞;

2、通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒在快樂(lè)的氛圍中感受西方文化;

3、讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)幼兒感恩意識(shí)。

活動(dòng)參與人員：家長(zhǎng),幼兒和老師。(200人左右)

準(zhǔn)備工作:

邀請(qǐng)函;

每位孩子一份報(bào)紙《都市快報(bào)》,紅黃綠藍(lán)四種顏色的球,及備注。

活動(dòng)形式：

大班年級(jí)組為單位。

活動(dòng)地點(diǎn)：

舞蹈房

活動(dòng)時(shí)間：

60分鐘。3:20-4:20

班級(jí)布置：

感恩節(jié)食物的擺放

備注：幼兒園準(zhǔn)備煮熟的土豆,南瓜餅，蘋(píng)果,桔子,香蕉等水果

每個(gè)家庭帶感恩節(jié)食品：感恩節(jié)美食(南瓜pumpkin、火雞turkey、蘋(píng)果apple、桔子orange、栗子chestnut、胡桃walnut、葡萄grape、以及碎肉餡餅mince pie、小紅莓醬cranberrsauce等)

感恩節(jié)音樂(lè)刻錄

家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)：請(qǐng)家長(zhǎng)簽名進(jìn)入

備注：紅地毯鋪在舞蹈房門(mén)口

感恩節(jié)海報(bào)

簽名大愛(ài)心貼在舞蹈房門(mén)口

活動(dòng)前,確保一人放音樂(lè)

每班兩位老師在舞蹈房維持班級(jí)紀(jì)律,一人布置教室(感恩節(jié)宴會(huì)要吃的.食物,播放的音樂(lè))每班請(qǐng)一位空班老師幫忙!

一、活動(dòng)流程：

1、化妝舞會(huì)

請(qǐng)幼兒和老師穿印第安人服飾、頭飾、掛鏈、臉上畫(huà)上五顏六色的油彩……

備注：請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備節(jié)日盛裝,可以購(gòu)買(mǎi),也可用廢舊的材料制作

請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)深色眼影(油彩)

(孩子化妝后喊著one two one的節(jié)奏來(lái)到舞蹈房按秩序站好),

2、開(kāi)場(chǎng)律動(dòng)(5分鐘)

律動(dòng)歌詞：an indian icoming 、where are the pumpkin pie and turkey?

sweet potatoeare yumhave a happthankgiving!

教授一遍,語(yǔ)統(tǒng)

孩子做一遍

家長(zhǎng)孩子一起跳

備注：請(qǐng)各班級(jí)老師教授歌曲律動(dòng)

此環(huán)節(jié)要放律動(dòng)

(10分鐘)

2、教授單詞turkepumpkin

游戲名稱(chēng)1：大小聲

游戲名稱(chēng)2：冰山一角

游戲名稱(chēng)3：炸彈游戲

3、親子游戲(15分鐘)

游戲1:傳球

游戲規(guī)則：聽(tīng)音樂(lè)《good morning》邊做動(dòng)作邊傳球,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),球在誰(shuí)手上,誰(shuí)上來(lái);

當(dāng)臺(tái)上的孩子達(dá)到一定數(shù)量，請(qǐng)臺(tái)上那個(gè)孩子的家長(zhǎng)也上來(lái)，

臺(tái)下孩子當(dāng)小melody老師教家長(zhǎng)跳英語(yǔ)第一課律動(dòng)。

游戲玩兩遍，跳英語(yǔ)第二課律動(dòng)。

游戲2、《大家動(dòng)起來(lái)》

游戲規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)站到孩子的左邊，老師發(fā)給每位家長(zhǎng)一張報(bào)紙，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子站在報(bào)紙上，跟著老師的節(jié)奏，不斷的折報(bào)紙，請(qǐng)本班老師注意觀察當(dāng)報(bào)紙折到最后最小時(shí)，倒計(jì)時(shí)20下，仍屹立不倒的，有禮物贈(zèng)送。

游戲3、親子英語(yǔ)律動(dòng)《i love you mommy》

游戲規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，做鏡面律動(dòng)。

感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)

(1)用真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他人的謝意，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。

(2)理解身邊曾為自己默默奉獻(xiàn)的人，把他們銘記在心。

活動(dòng)準(zhǔn)備

人員準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好活動(dòng)中的客人。

材料準(zhǔn)備：課件(展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員)

活動(dòng)過(guò)程

1、談話引題

師：時(shí)間過(guò)得真快，我們的小朋友不久就要離開(kāi)幼兒園上小學(xué)。很多小朋友都不愿意離開(kāi)這里，因?yàn)檫@里有很多的玩具還沒(méi)玩夠，有很多的人對(duì)我們太好了，舍不得離開(kāi)。

提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)看，幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰(shuí)呢?為什么?

2、我要感謝你

師：保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們，食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說(shuō)句什么話來(lái)感謝他們呢?

(1)請(qǐng)個(gè)別幼兒用響亮的聲音講給大家聽(tīng)，教師給予肯定。

(2)啟發(fā)幼兒分組討論對(duì)保育老師、食堂阿姨說(shuō)什么感謝的話。

(3)請(qǐng)幾名幼兒有禮貌地邀請(qǐng)客人來(lái)我們的活動(dòng)室，鼓勵(lì)幼兒熱情地向他們道謝。(客人及時(shí)做出回應(yīng)，讓幼兒體驗(yàn)感謝他人的快樂(lè))

(4)請(qǐng)客人說(shuō)一句祝福的話之后，親切道別。

3、還要感謝誰(shuí)

師：除了這些人，你們還要感謝誰(shuí)?讓我們一起走出活動(dòng)室，到他們面前說(shuō)句感謝的話吧!

感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇4

一、活動(dòng)意義：

1、通過(guò)節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的了解。

2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。

3、了解感恩節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(lè)(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)led屏(happy thanks giving day)、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書(shū)寫(xiě)祝福的卡片(心形或自己選擇)。

三、活動(dòng)安排：

1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂(lè)。

2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門(mén)口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

3、班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。

4、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來(lái)和相關(guān)意義。

5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。

6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開(kāi)“感恩節(jié)”活動(dòng)。

四、 班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程：

1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書(shū)寫(xiě)祝福感謝的語(yǔ)言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。

2、11月25日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開(kāi)展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。

3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書(shū)寫(xiě)的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。)

4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。

活動(dòng)方法：

1)教師運(yùn)用語(yǔ)言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂(lè))

2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。

3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說(shuō)“謝謝”。

4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。

5)鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。)

5、 教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶，表示祝福和祝愿。

6、 感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，并提示幼兒將藍(lán)絲。帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說(shuō)出感謝的語(yǔ)言。(配合寶貝任務(wù)，家長(zhǎng)和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。

7、 為家長(zhǎng)發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料，次日帶回班級(jí)交給班級(jí)教師。

8、 當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，教師在家園聯(lián)系冊(cè)中書(shū)寫(xiě)幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。

五、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動(dòng)流程：

1、由園內(nèi)工會(huì)主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。

2、主持人為活動(dòng)致辭，講解感恩節(jié)的意義。利用語(yǔ)言烘托氣氛。

3、為老師們分發(fā)書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片。

4、老師們分別寫(xiě)出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂(lè))

5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂(lè))

6、在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對(duì)自己幫助和付出的人。

7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會(huì)活動(dòng)。

六、活動(dòng)延伸：

1、感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)教師進(jìn)行拍照留念

2、感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。

七、活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。

2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng)，針對(duì)年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。

3、活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去祝福。

感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇5

1、活動(dòng)目的：

位了配合校心理協(xié)會(huì)工作和即將到來(lái)的xx活動(dòng)，幫助同學(xué)們切實(shí)解決和認(rèn)識(shí)一些問(wèn)題，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生活的美好，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開(kāi)展這次活動(dòng)。

2、活動(dòng)主題：

“感恩生活”演講比賽。

3、活動(dòng)對(duì)象：

xx大學(xué)理學(xué)院師生。

4、活動(dòng)地點(diǎn)：

暫定于主教學(xué)摟xx。

5、宣傳方案：

主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。在活動(dòng)前三天左右就應(yīng)將海報(bào)粘貼出來(lái)，海報(bào)共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細(xì)節(jié)執(zhí)行流程：

1、活動(dòng)彩排由各個(gè)部門(mén)同學(xué)共同參考、監(jiān)督、修改，提出好的意見(jiàn)共同完善。

2、現(xiàn)場(chǎng)布置（由組織部和活動(dòng)部負(fù)責(zé)）16：30開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，18：30正式開(kāi)始。

3、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持（由心理協(xié)會(huì)各干部和干事一起負(fù)責(zé)）安排好活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束時(shí)的`秩序。

4、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督。

5、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé)，同時(shí)協(xié)調(diào)其他部門(mén)認(rèn)真開(kāi)展工作，不得托詞。

6、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則，比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)（由策劃部負(fù)責(zé)）。

7、邀請(qǐng)xx大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(dòng)（由主席團(tuán)負(fù)責(zé)）。

8、向上面申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地（由組織部負(fù)責(zé)）。

9、宣傳海報(bào)（由宣傳部負(fù)責(zé)）。

10、活動(dòng)的總結(jié)（由活動(dòng)部負(fù)責(zé)）。

以上如仍有不詳盡的地方，遇到問(wèn)題各部長(zhǎng)應(yīng)共同及時(shí)商量解決。

感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇6

一、設(shè)計(jì)思想

真心愛(ài)父母，尊敬長(zhǎng)輩是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛(ài)孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認(rèn)為這種愛(ài)是天經(jīng)地義的，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《我愛(ài)你》。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

2、體驗(yàn)愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè)情感。

3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信，制作的相冊(cè)，說(shuō)給孩子的話（錄音）課件。

2、愛(ài)心卡、彩筆。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)。

（1）我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家，聽(tīng)小獾在說(shuō)什么？怎么說(shuō)的？他們的心情會(huì)怎樣？

師：小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢？

幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

師總結(jié)：當(dāng)文明愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說(shuō)出來(lái)，是怎樣愛(ài)的？

（二）傾聽(tīng)書(shū)信，爸爸媽媽對(duì)小朋友的愛(ài)。

師：你們都很愛(ài)自己的.爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢哺鼝?ài)自己的孩子，你們聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)什么？

（1）教師讀信

師：你們聽(tīng)后有什么感受？

幼：應(yīng)該愛(ài)爸爸、媽媽。

師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛(ài)。

（2）看“相冊(cè)”

師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛(ài)我們，我們一起看一本“愛(ài)的相冊(cè)”吧！請(qǐng)每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話。

總結(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛(ài)。

（3）聽(tīng)錄音

你猜爸爸媽媽有多愛(ài)你，親愛(ài)的孩子，猜猜我多愛(ài)你，山有多高，我就愛(ài)你有多少，海有多深，我就愛(ài)你有多少，天空有多大，我就愛(ài)你有多少。

師總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽?zhuān)麄兲焯鞛槲覀兠β抵?，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。

（三）你對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。

（1）看錄像

提問(wèn)：你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？

（2）繪畫(huà)愛(ài)心卡

我們愛(ài)爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)，把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。

五、活動(dòng)延伸

把自己的愛(ài)心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。

六、課后評(píng)析

通過(guò)這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛(ài)”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過(guò)程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運(yùn)用多種途徑（如：讀信、看相冊(cè)、聽(tīng)錄音）來(lái)讓幼兒感知父母的愛(ài)，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對(duì)父母的愛(ài)，最后，給爸爸媽媽制作愛(ài)心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語(yǔ)言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。

感恩節(jié)活動(dòng)幼兒園方案4篇

"幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您帶來(lái)最新的關(guān)于“感恩節(jié)活動(dòng)幼兒園方案”的詳細(xì)介紹"。我們?cè)谧鲎约罕痉值墓ぷ鲿r(shí)，一定要提前想好計(jì)劃，做好準(zhǔn)備，當(dāng)公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候。我們要開(kāi)始規(guī)劃詳細(xì)的工作方案，寫(xiě)方案需要大量的腦力活動(dòng)。感謝您的信任和支持希望您能多多瀏覽我們的網(wǎng)站！

感恩節(jié)活動(dòng)幼兒園方案(篇1)

1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子；

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物；

3、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)我們要做什么以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

a、制作大火雞標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happy-thanks-givingday，感恩節(jié)快樂(lè)！

b、擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái)）

a、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；

b、裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；

d、和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫(huà)愛(ài)心卡：我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們愛(ài)，讓我們把對(duì)父母的愛(ài)畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。

a、早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè)；孩子之間擁抱。

b、9：00全體幼兒在操場(chǎng)集合，播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

c、9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

d、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle，Indians，大聲喊出Happy，Thanks-giving！

e、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。

（主任）上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩。“xx”酋長(zhǎng)（園長(zhǎng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

g、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從xx牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。

1、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)群與家長(zhǎng)共享；

2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(lái)（說(shuō)、親、抱等形勢(shì)）；

3、幼兒寫(xiě)講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。

感恩節(jié)活動(dòng)幼兒園方案(篇2)

一、活動(dòng)目的

知道除了家里人以外，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利，懂得感激他們的勞動(dòng)。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)周?chē)と说母屑ぶ?。我們知道，在我們身邊有很多人是沉默和奉獻(xiàn)的。因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)，我們的生活越來(lái)越美好。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒聽(tīng)過(guò)或者唱過(guò)歌曲《感恩的心》。

材料準(zhǔn)備：有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作**（可以挑選1～2個(gè)），歌曲《感恩的心》。

三、活動(dòng)過(guò)程

看**導(dǎo)入

（1） 問(wèn)問(wèn)題（比如看環(huán)衛(wèi)工人打掃街道）：看，孩子們，他是誰(shuí)？他在做什么？

結(jié)論：環(huán)衛(wèi)工人正在掃地、清理垃圾桶。

（2）提問(wèn)：大家想一想，如果沒(méi)有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們，我們的街道、垃圾桶，我們社區(qū)的周?chē)⑽覀兊挠變簣@周?chē)?，?huì)變成什么樣子？

總結(jié)：為了保持街道和社區(qū)的整潔，環(huán)衛(wèi)工人的叔叔阿姨們每天都在努力工作。我們應(yīng)該感謝他們。

在生活中，還有誰(shuí)為大家努力工作？

幼兒自由地講述自己的理解。然后教師對(duì)幼兒的講述做總結(jié)點(diǎn)評(píng)：要感謝他們，尊重他們，珍惜他們的勞動(dòng)。

四、欣賞**《感恩的心》

請(qǐng)和會(huì)唱歌的孩子一起唱歌，不會(huì)唱歌的孩子用手掌跟著節(jié)拍。

五、活動(dòng)延伸

請(qǐng)幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè)，知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出，也為其他很多人提供了幫助。

幼兒園感恩計(jì)劃2019（2）

一、目標(biāo)

1了解感恩節(jié)的由來(lái)，知道感恩節(jié)是表達(dá)感恩之日；

2了解感恩節(jié)的特殊食物和象征；

三。通過(guò)為他人做事和寄送感恩卡，體驗(yàn)感恩之美。

二、活動(dòng)策劃

1.感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)我們要做什么以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

2.大廳

a.制作大火雞標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happy-thanks-givingday，感恩節(jié)快樂(lè)！

b、 展示每個(gè)班級(jí)制作的惡棍（不同風(fēng)格，兒童參與，像孩子一樣高，站起來(lái)）

感恩節(jié)活動(dòng)幼兒園方案(篇3)

。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

三、活動(dòng)時(shí)間：

十月份

四：活動(dòng)地點(diǎn)：

春江幼兒園

五：具體安排：

教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

1、在10月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的.宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》

4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2、畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)

家長(zhǎng)篇：

1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母，資料共享平臺(tái)《幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案》()。或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。

幼兒園2016年感恩節(jié)活動(dòng)方案二

一欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二感恩

走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私

四欣賞《感恩的心》故事

五手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

六幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

七感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲：搓玉米

11月25日幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案

以下需要家長(zhǎng)配合：

1、11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

2、11月25日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項(xiàng)：

1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

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感恩節(jié)活動(dòng)幼兒園方案(篇4)

第1部分：幼兒園感恩活動(dòng)計(jì)劃第2部分：幼兒園感恩活動(dòng)計(jì)劃流程圖第3部分：

福州三木大地幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案第四篇：2014年幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案第五篇：幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案更多相關(guān)范文

正文第一篇：幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女。家庭成員的溺愛(ài)讓孩子們覺(jué)得別人的關(guān)心是理所當(dāng)然的，只知道如何對(duì)待。

面對(duì)他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說(shuō)，于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)開(kāi)展“感恩生命”的活動(dòng)。讓孩子們知道如何感激父母和所有關(guān)心和幫助自己的人。用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活！

時(shí)間：2014年11月26日晚7:00

活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)禮堂

活動(dòng)主題：

活動(dòng)工作準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人員：

1、節(jié)目準(zhǔn)備14個(gè)

大班組：2個(gè)中班組：2個(gè)

小班組：1個(gè)英語(yǔ)組：2個(gè)

舞蹈班：1個(gè)教師：2個(gè)

家委會(huì)：1個(gè)電子琴班：1個(gè)

社區(qū)節(jié)目：1個(gè)

2、主持人：兩名

三。教研組負(fù)責(zé)**準(zhǔn)備、節(jié)目準(zhǔn)備控制、舞臺(tái)布置4、場(chǎng)地布置：年級(jí)組長(zhǎng)、后勤人員

5后勤部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生安全布置。

6教研組負(fù)責(zé)編制教師課程

舞臺(tái)設(shè)計(jì)：彩虹橋桃形圖

節(jié)目安排：大班組：2個(gè)中班組：2個(gè)

小班組：1個(gè)英語(yǔ)組：2個(gè)

舞蹈班：1個(gè)家長(zhǎng)：1個(gè)

教師節(jié)目：2個(gè)社區(qū)：1個(gè)

電子琴班：1個(gè)

節(jié)目指導(dǎo)小組：教研組

指導(dǎo)時(shí)間及彩排時(shí)間：11月6日下午15：10——16：20（指導(dǎo)）11月15日下午15：10——16：20（指導(dǎo)）11月18日上午9：00（彩排）

9： 11月23日凌晨00點(diǎn)（彩排）

活動(dòng)程序

一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

2、 主持人介紹了參加這次活動(dòng)的嘉賓

三、領(lǐng)導(dǎo)講話

四、節(jié)目表演順序

1、教師節(jié)目

2、小班節(jié)目《親親寶貝》

3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》

4、中一班節(jié)目《大家一起來(lái)跳舞》

5、教師節(jié)目

6、外教節(jié)目《哆唻咪》

7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國(guó)》

8、電子琴獨(dú)奏《金鳳子、開(kāi)紅花》