幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃(通用)

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃(通用)。

俗話(huà)說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？小編特別編輯了“幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃(通用)”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

教師節(jié)是為了感謝辛勤付出的教師們，給他們一個(gè)特別的節(jié)日來(lái)表達(dá)我們的感激之情。作為幼兒園，我們要為教師們策劃一場(chǎng)別開(kāi)生面的慶祝活動(dòng)，讓他們感受到我們的關(guān)懷和尊重。下面是我們幼兒園慶祝教師節(jié)的活動(dòng)計(jì)劃。

一、特色禮物贈(zèng)送

在教師節(jié)這一天，我們將為每位教師準(zhǔn)備一份特別的禮物，用以表達(dá)我們對(duì)他們的感激之情。禮物可以是一張精美的卡片，或者是一份精心策劃的小禮物，例如手工制作的鮮花、書(shū)簽、抱枕等。這些禮物能夠代表孩子們的心意，讓教師們感到他們的付出得到了認(rèn)可和回報(bào)。

二、感恩教師親子手工活動(dòng)

為了讓孩子們更深刻地理解教師的辛勤付出，我們將舉辦一場(chǎng)感恩教師親子手工活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，孩子們將和家長(zhǎng)一起制作感恩卡片或者小禮物，表達(dá)他們對(duì)老師的謝意和祝福。這樣的活動(dòng)不僅讓孩子們親身參與，也加深了孩子們對(duì)教師的感情與敬意。

三、精彩的表演節(jié)目

在教師節(jié)慶?；顒?dòng)中，為教師準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的表演節(jié)目是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。孩子們可以扮演小丑、表演舞蹈、獨(dú)唱或者表演小品等，以表達(dá)他們對(duì)教師的感激之情。這樣的表演是一次充滿(mǎn)趣味和創(chuàng)造力的活動(dòng)，不僅能夠展示孩子們的才藝，也讓教師們感受到他們的努力和進(jìn)步。

四、教師心愿墻

在教師節(jié)期間，我們將設(shè)置一塊名為“教師心愿墻”的展示板。教師們可以在上面寫(xiě)下自己的心愿，例如希望孩子們學(xué)習(xí)更加努力、希望家長(zhǎng)們能夠給予更多的支持與理解等。而家長(zhǎng)和孩子也可以通過(guò)書(shū)寫(xiě)紙條的方式，回應(yīng)教師的心愿，一起為教師們的努力點(diǎn)贊和鼓勵(lì)。

五、教師表?yè)P(yáng)大會(huì)

在教師節(jié)這一天，我們將組織一場(chǎng)莊重而莊重的教師表?yè)P(yáng)大會(huì)，為優(yōu)秀的教師頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰他們?cè)诮逃虒W(xué)中所做的突出貢獻(xiàn)和杰出表現(xiàn)。這是對(duì)教師們工作的肯定和勵(lì)志，也是一次鼓勵(lì)教師們不斷進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

通過(guò)以上的活動(dòng)安排，我們相信能夠充分展示孩子們對(duì)教師們的關(guān)心與感激之情，也能讓教師們感受到他們的辛勤付出得到了回報(bào)和認(rèn)可。無(wú)論是禮物贈(zèng)送、親子手工活動(dòng)、精彩的表演節(jié)目、教師心愿墻還是教師表?yè)P(yáng)大會(huì)，都能夠讓教師們度過(guò)一個(gè)溫馨而難忘的教師節(jié)。讓我們一起為教師們點(diǎn)贊，感謝他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)道路上的付出。

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幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(通用)

剛剛結(jié)束了節(jié)假日活動(dòng)，又到了寫(xiě)節(jié)假日總結(jié)總結(jié)的時(shí)候了。通過(guò)活動(dòng)總結(jié)分析問(wèn)題所在，不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。這篇文章是有關(guān)“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(通用)”的重要性和意義的精華文章，以下是本文提供的資料希望能對(duì)您有所幫助！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(通用) 篇1

xx年的教師節(jié)是中國(guó)第37個(gè)教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我園為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以班為單位開(kāi)展慶?；顒?dòng)成為亮點(diǎn)

由政教處組織召開(kāi)班主任會(huì)議，要求九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶?；顒?dòng)。班級(jí)慶?；顒?dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，“感恩祖國(guó)”“紅燭頌”等主題隊(duì)會(huì)更是班級(jí)慶祝的亮點(diǎn)。以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情，營(yíng)造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。

二、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛

升旗儀式上，李老師作了“感教師培育之恩、樹(shù)立志成才之路”國(guó)旗下講話(huà)。青年教師們以回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié)。他們?yōu)閷W(xué)生剪指甲、包書(shū)皮等，深受學(xué)生喜愛(ài)也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。

三、“老師，謝謝您的愛(ài)”主題隊(duì)會(huì)

利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展了“老師，謝謝您的愛(ài)”主題隊(duì)會(huì)，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。

1、x年級(jí)開(kāi)展向老師交滿(mǎn)意答卷活動(dòng)。教師節(jié)這天，低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。

2、x年級(jí)學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)教師節(jié)當(dāng)天，為教師親自制作賀卡，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)”、“老師您辛苦了”等話(huà)語(yǔ)，老師非常的驚喜，覺(jué)得學(xué)生們都張大了，懂事了。

3、x年級(jí)開(kāi)展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高采烈的開(kāi)展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師端來(lái)了熱騰騰的水┉，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。

四、、全面關(guān)心教師，共祝美好未來(lái)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作，同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康。學(xué)校組織召開(kāi)了全體慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)崗教職工慶祝會(huì)。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開(kāi)創(chuàng)我園教育教學(xué)工作新局面。校長(zhǎng)指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同，但我們慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)感到欣慰的`同時(shí)，應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足，應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來(lái)對(duì)照自己，檢查并改正存慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)的問(wèn)題，爭(zhēng)取慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)明年的教師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。

總之，今年我園的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開(kāi)展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準(zhǔn)備慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我園今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(通用) 篇2

金秋九月，一年一度的教師節(jié)再次臨。從198年第一個(gè)教師節(jié)確立至今，已有個(gè)年頭。為了慶祝第個(gè)教師節(jié)，xx園開(kāi)展了“尊師行動(dòng)、共筑和諧”的專(zhuān)題活動(dòng)。

一、師諾行動(dòng)-展能量

教師節(jié)期間，xx園的教職工們?cè)趲煹鲁兄Z書(shū)上再次簽下了約定，大家約定做一位有追求、有信仰、有目標(biāo)、有內(nèi)涵的優(yōu)秀教師，并向廣大家長(zhǎng)展示了過(guò)一個(gè)清新的教師節(jié)的的團(tuán)隊(duì)承諾書(shū)。

二、點(diǎn)贊鼓勵(lì)-提信心

為了讓每一位幼兒表達(dá)對(duì)老師阿姨的祝福，幼兒園設(shè)計(jì)了“我為老師點(diǎn)個(gè)贊”的感恩牌，每一位幼兒為心愛(ài)的老師阿姨們送出頂呱呱大拇指。這一個(gè)個(gè)大拇指是最好的祝福與鼓勵(lì)。

三、綻放溫暖-顯真情

幼兒園里的每一位教職工在追求“品質(zhì)保教”的道路中，大家付出了愛(ài)心、耐心、細(xì)心、真心。值此教師節(jié)之際，幼兒園展示了每一位教職工在不同崗位上所綻放的溫暖力量，讓家長(zhǎng)和小朋友“零距離”感受大家給予的真情。

四、溫情速遞-表心意

教師節(jié)是感恩季，為了讓孩子從小擁有尊重師長(zhǎng)的好品質(zhì)，各班級(jí)倡導(dǎo)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)老師和阿姨的“感謝”。一個(gè)擁抱、一張賀卡、一聲祝福、一束小花，讓大家感受到了幸福與美好。

“尊師行動(dòng)，共筑和諧”專(zhuān)題活動(dòng)在廣大教職工、幼兒和家長(zhǎng)的支持下圓滿(mǎn)落幕。本次活動(dòng)奏響了高尚師德、真誠(chéng)尊重和感恩師長(zhǎng)的社會(huì)和諧之音。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(通用) 篇3

2021年9月10日，幼兒園教師節(jié)到來(lái)之際，我園在全體教職工的共同努力下，成功舉辦了一系列豐富多彩的教師節(jié)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們向廣大教師傳遞溫暖，傳達(dá)感恩之情，使師生之間更加和諧融洽，也讓每一位教師感受到了肯定和鼓勵(lì)。

本次教師節(jié)活動(dòng)主題為“敬愛(ài)的老師，感謝有你”，旨在表達(dá)我們對(duì)教師默默奉獻(xiàn)的感激之情。我們?cè)谟變簣@內(nèi)外布置了很多裝飾，如大紅門(mén)、花環(huán)、鮮花等，讓院子里充滿(mǎn)了喜慶和溫馨的氣息。

每一年的教師節(jié)，我們都會(huì)舉辦慶祝儀式。在這次慶祝儀式上，我們特意邀請(qǐng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、園長(zhǎng)和所有老師們參加，這也是我們對(duì)教師的一種尊重和表彰?；顒?dòng)開(kāi)始，我們自編了一首歌曲，送給所有教師。歌曲充滿(mǎn)了感恩之情，表達(dá)了我們是多么需要老師在我們身邊。活動(dòng)上還有表彰環(huán)節(jié)，園長(zhǎng)頒發(fā)了對(duì)一些優(yōu)秀教師的表彰，讓他們深深感受到了對(duì)他們工作的肯定和支持。在儀式結(jié)束后，我們還準(zhǔn)備了美食和小禮物，特別是為了這次慶祝儀式準(zhǔn)備的美食，廣受老師們和家長(zhǎng)們歡迎。

幼兒園教師兩岸三地聯(lián)歡會(huì)是我們本次活動(dòng)中的另一項(xiàng)重頭戲。聯(lián)歡會(huì)在學(xué)校禮堂中舉行，大家一起欣賞了學(xué)生和老師們表演的歌舞、小品、朗誦等精彩節(jié)目。節(jié)目中，有很多表演給人留下了深刻的印象，比如被認(rèn)為是“最火”的民族韻味舞蹈等。在聯(lián)歡會(huì)之前，我們已經(jīng)精心準(zhǔn)備了許多小禮物，滿(mǎn)足了每位新老教師的品味和需求，讓他們感到了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心和認(rèn)同。

最后，我們還舉辦了一系列趣味游戲，增強(qiáng)了老師們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互動(dòng)性。比如我們有一項(xiàng)游戲叫“接力賽”，老師們分成幾個(gè)小組，以最快的速度完成比賽。這個(gè)游戲不僅鍛煉了老師們的身體素質(zhì)，而且培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)和準(zhǔn)確性，給大家留下了難忘的回憶和深深的印象。

總之，今年的教師節(jié)活動(dòng)得到了全園師生們的積極參與和齊心協(xié)力，不僅增強(qiáng)了師生之間的凝聚力和互動(dòng)性，同時(shí)展現(xiàn)了幼兒園的特色和發(fā)展方向。我們相信，在廣大教師們的支持與努力下，我們的幼兒園必將更加美好和繁榮。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén))

今天我們?yōu)榇蠹揖x了一篇文章主題是“幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén))”。有關(guān)節(jié)假日的活動(dòng)拉上了帷幕，相關(guān)的節(jié)假日活動(dòng)總結(jié)又提到議事日程。要想使自己不斷成長(zhǎng)就需要重視活動(dòng)總結(jié)的撰寫(xiě)。相信一下這篇文章會(huì)對(duì)您的生活帶來(lái)一些改變！

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén))(篇1)

本文主要以“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)”為主題，結(jié)合親身經(jīng)歷和觀察，具體闡述了該活動(dòng)的主要過(guò)程和收獲。

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

為慶祝全國(guó)教師節(jié)，激發(fā)教師教育教學(xué)工作的熱情，提高幼兒園教師教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)能力，我園從9月10日開(kāi)始，開(kāi)展了系列的教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

二、活動(dòng)過(guò)程

1.繪本大比拼

為了增強(qiáng)教師們的閱讀能力，有了新的疫情防控，我們選擇了線(xiàn)上形式，要求每位老師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閱讀若干繪本，形成閱讀報(bào)告并分享自己最喜歡的繪本，經(jīng)過(guò)展示后，同事們進(jìn)行評(píng)選，給出得分。

2.擬定教研方案

為了提高教師教學(xué)水平，園長(zhǎng)制定了一系列教師節(jié)活動(dòng)，包括教研方案等。整個(gè)方案旨在鼓勵(lì)老師獨(dú)立開(kāi)發(fā)原創(chuàng)課程，并共享教學(xué)資源。活動(dòng)中，每位老師都要根據(jù)不同的年齡段幼兒的特點(diǎn)和需求，編寫(xiě)初步教研方案，形成思考和交流的平臺(tái)，我們通過(guò)展示、討論、評(píng)估和強(qiáng)調(diào)，不斷更新和完善方案，提高教學(xué)水平。

3.制作班級(jí)展板

為了豐富教師們的課程活動(dòng)，也因?yàn)榻虒W(xué)中近乎于化繁為簡(jiǎn)的特點(diǎn)，我們希望在教師節(jié)期間，能夠以豐富多彩的形式表現(xiàn)幼兒們的學(xué)習(xí)成果。

通過(guò)集體討論，我們決定以班級(jí)展板的形式展現(xiàn)孩子們的作品，其中主要體現(xiàn)了幼兒園不同年齡段的課程內(nèi)容和活動(dòng)互動(dòng)教學(xué)，每個(gè)班級(jí)都用最新的作品展板展現(xiàn)幼兒們的努力和成果。

三、活動(dòng)收獲

1.增強(qiáng)師生互動(dòng)

教師節(jié)活動(dòng)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)日慶祝活動(dòng)，更是加強(qiáng)師生互動(dòng)、提高教育教學(xué)工作質(zhì)量的有效途徑。活動(dòng)中，老師們積極學(xué)習(xí)、交流和溝通，不斷更新、提高教育理念和教學(xué)方式，以更好地從每個(gè)孩子身上找到互動(dòng)之樂(lè)。

2.開(kāi)拓了教育思路

教師節(jié)活動(dòng)為老師們提供了一個(gè)展示自己教育思路和教育實(shí)踐過(guò)程的機(jī)會(huì)。通過(guò)與其他老師分享自己的教育思路和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)老師們進(jìn)一步開(kāi)拓教育思路。

3.提高了教學(xué)質(zhì)量

教師節(jié)活動(dòng)讓老師們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)的同時(shí)反思自己的教學(xué)方式和方法，找到不足之處并進(jìn)行調(diào)整，提高了教學(xué)質(zhì)量，以更好地在教學(xué)過(guò)程中調(diào)動(dòng)孩子的積極性，提高教學(xué)效果。

總之，通過(guò)教師節(jié)活動(dòng)，幼兒園教師們?cè)鰪?qiáng)了師生互動(dòng)、開(kāi)拓了教育思路、提高了教學(xué)質(zhì)量，因此，我園之所以能夠發(fā)展壯大，離不開(kāi)大家的辛勤付出和積極努力。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén))(篇2)

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為表彰和感謝所有幼兒園教職工的付出和辛勤工作，我們于教師節(jié)當(dāng)天，舉辦了一系列的慶祝活動(dòng)。此次活動(dòng)得到了幼兒園內(nèi)外全體師生家長(zhǎng)的積極參與和熱情支持，活動(dòng)效果非常好，拉近了教職工和家長(zhǎng)及孩子們之間的距離，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

首先，我們?yōu)槿w教師舉行了一場(chǎng)慶祝晚會(huì)?；顒?dòng)一開(kāi)始，全體幼兒園教職工身著莊重的禮服走上了節(jié)目舞臺(tái)，為觀眾呈現(xiàn)了多種形式的精彩節(jié)目。有歌曲獨(dú)唱、二人舞蹈、合唱、朗誦等等，教師們紛紛展現(xiàn)出了自己精湛的才藝和素質(zhì)。

晚會(huì)的高潮部分是教師們自編自演的小品。小品《大大的心愿》描繪了一位老師經(jīng)歷了很多獨(dú)特的經(jīng)歷，包括學(xué)生間的強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，來(lái)自家長(zhǎng)的壓力等等，仍然能夠以一顆堅(jiān)定的心，繼續(xù)在幼兒園里教學(xué)生，讓他們健康茁壯地成長(zhǎng)。這個(gè)小品深刻而感人，讓觀眾不禁熱淚盈眶，并為之感到驕傲和自豪。

作為活動(dòng)的一部分，還安排了幼兒園家長(zhǎng)的互動(dòng)競(jìng)賽環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)們組成了四五人的團(tuán)隊(duì)，參加了多種多樣的游戲。游戲有長(zhǎng)跳繩、折紙、拼圖比賽等，家長(zhǎng)們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中同樣展現(xiàn)了各自的才能和互動(dòng)配合技巧。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們還向幼兒園的全體教職工頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和紀(jì)念品，以表達(dá)我們對(duì)他們付出和辛勤工作的感激之情。同時(shí)，這也激發(fā)了教職工的奮斗熱情和對(duì)自己事業(yè)的更高追求。

本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和幼兒的一致好評(píng)，更使得幼兒園內(nèi)的教職工之間感情更加融洽。在以后的工作中，教師們定將以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和更扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提升自我，并為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén))(篇3)

陽(yáng)光普照，丹桂飄香，在這個(gè)迷人的九月，在這個(gè)收獲的金秋，我們又迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。

我校工會(huì)組織全體在職、離退休教職工度過(guò)了1個(gè)十分開(kāi)心、有意義的教師節(jié)。

9月10號(hào)周二的晚上，我校在職教職工一起去“城邊頭”家菜館聚餐。聚餐會(huì)上校長(zhǎng)激情澎湃地發(fā)表了教師節(jié)感言，村領(lǐng)導(dǎo)也作了賀詞。聚餐后大家一起去“沸點(diǎn)”ktv舉行聯(lián)歡慶?；顒?dòng)。慶祝會(huì)上，由工會(huì)宣傳委員鄧紅宇老師主持，村領(lǐng)導(dǎo)們和新來(lái)的老師們都表演了歌舞節(jié)目，將節(jié)日的氣氛推向高潮，老師們又度過(guò)了1個(gè)愉快的教師節(jié)。

通過(guò)開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)，在全體同學(xué)中形成了尊師重教的良好風(fēng)氣，融洽了師生關(guān)系，同時(shí)，借助這些活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)，創(chuàng)新了德育工作的形式!

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén))(篇4)

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

在每年的9月10日，全國(guó)各地都會(huì)舉辦豐富多彩的教師節(jié)慶?；顒?dòng)。而在幼兒園里，也會(huì)同樣精彩的慶祝儀式。今天，我們來(lái)回顧一下本幼兒園今年的教師節(jié)活動(dòng)吧。

教師節(jié)前的準(zhǔn)備

教師節(jié)慶?；顒?dòng)在幼兒園的準(zhǔn)備工作大約需要提前兩周左右。孩子們需要在班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)制作賀卡、制作鮮花、編寫(xiě)詩(shī)歌等等，以便于在教師節(jié)慶祝儀式上予以表達(dá)。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、家委群等途徑，向老師或?qū)W校傳遞策劃的參與意見(jiàn)。

教師節(jié)慶祝儀式

教師節(jié)當(dāng)天，校園內(nèi)布置得非常漂亮。幼兒園的大門(mén)上掛著捧花、氣球等圖案。老師們都穿著節(jié)日的盛裝。慶祝儀式正式經(jīng)歷了一下幾個(gè)部分：

首先，是孩子們的紀(jì)念表演。這個(gè)環(huán)節(jié)往往是整場(chǎng)儀式的亮點(diǎn)。孩子們會(huì)表演各種節(jié)目，如舞蹈、歌曲、魔術(shù)等等，表達(dá)他們對(duì)老師的感激之情。

接下來(lái)是家長(zhǎng)代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表的致辭。他們會(huì)表達(dá)對(duì)教師節(jié)的祝福和感謝，鼓勵(lì)老師們繼續(xù)為孩子的教育做出更多努力。

最后，就是孩子們自己制作的禮物與賀卡了。孩子們親手制作的小禮物，還有他們誠(chéng)摯的祝福，都蘊(yùn)含著深深的感恩之意?？粗⒆觽冇H手制作的賀卡和禮物，每個(gè)老師的心情都充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)。

感性體驗(yàn)

除了這些活動(dòng)之外，教師節(jié)當(dāng)天也會(huì)有一些感性體驗(yàn)環(huán)節(jié)，老師們會(huì)更加親近孩子們，和他們一起玩耍、聊天。孩子們也會(huì)給老師講一些小故事，展現(xiàn)他們?cè)谟變簣@內(nèi)的成長(zhǎng)與發(fā)展。這也是老師們最喜歡的時(shí)刻，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生之間的感情。

總結(jié)

教師節(jié)活動(dòng)是幼兒園每年的大事之一。通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅讓老師們能夠得到應(yīng)有的尊重和感激，也讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，懂得感恩。對(duì)于幼兒園的發(fā)展和師生關(guān)系的積極影響，是無(wú)法量和代價(jià)的。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)團(tuán)建計(jì)劃10篇

古人云，工欲善其事，必先利其器。幼兒園教師在工作過(guò)程中，都需要提前尋找一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。肯旅媸切【幘恼淼?慶祝教師節(jié)活動(dòng)團(tuán)建計(jì)劃10篇",歡迎你的品鑒！

慶祝教師節(jié)活動(dòng)團(tuán)建計(jì)劃(篇1)

一、活動(dòng)目的：

為慶祝第107個(gè)國(guó)際婦女節(jié)，構(gòu)建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面，借用花木來(lái)抒發(fā)女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

二、比賽時(shí)間：

20xx年3月9日星期一下午15：00——17：00

三、比賽地點(diǎn)：

教學(xué)樓一樓大堂

四、比賽規(guī)則：

1．教師個(gè)人或自由組隊(duì)為單位參賽。（本周四（3月5日）前填好報(bào)名表）

2．現(xiàn)場(chǎng)插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。（材料費(fèi)用實(shí)開(kāi)實(shí)報(bào)，設(shè)報(bào)銷(xiāo)上限80元/份作品）

3．現(xiàn)場(chǎng)制作，作品要富有創(chuàng)意，主題鮮明。

4．作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：

（1）作品名稱(chēng)，

（2）創(chuàng)意說(shuō)明（簡(jiǎn)短通順的文字說(shuō)明創(chuàng)意）。

注意：為保證比賽的公平，卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級(jí)、姓名。

五、比賽流程：

1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開(kāi)始將準(zhǔn)備好的插花材料送到教學(xué)樓一樓大堂比賽場(chǎng)地。

2、3月9日星期一下午xx：00——17：00各參賽老師到教學(xué)樓大堂參加或參觀插花比賽。（請(qǐng)各工會(huì)小組長(zhǎng)提醒參賽老師及時(shí)到位，請(qǐng)相關(guān)老師提前調(diào)好課）

4、參賽作品必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作完成，不可以在其他場(chǎng)所制作或提前制作好。

3、作品完成后將由評(píng)委組對(duì)各項(xiàng)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)獎(jiǎng)。（評(píng)委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

（各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)按照實(shí)際參賽人數(shù)，按一定比例評(píng)定）

慶祝教師節(jié)活動(dòng)團(tuán)建計(jì)劃(篇2)

一、活動(dòng)目的：

為慶祝第xx個(gè)國(guó)際教師節(jié)，構(gòu)建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面，借用花木來(lái)抒發(fā)女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

二、比賽時(shí)間：

20xx年9月10日星期一下午15：00――17：00

三、比賽地點(diǎn)：

教學(xué)樓一樓大堂

四、比賽規(guī)則：

1.教師個(gè)人或自由組隊(duì)為單位參賽。(本周四(3月5日)前填好報(bào)名表)

2.現(xiàn)場(chǎng)插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。(材料費(fèi)用實(shí)開(kāi)實(shí)報(bào)，設(shè)報(bào)銷(xiāo)上限80元/份作品)

3.現(xiàn)場(chǎng)制作，作品要富有創(chuàng)意，主題鮮明。

4.作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：

(1)作品名稱(chēng)，

(2)創(chuàng)意說(shuō)明(簡(jiǎn)短通順的文字說(shuō)明創(chuàng)意)。

注意：為保證比賽的公平，卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級(jí)、姓名。

五、比賽流程：

1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開(kāi)始將準(zhǔn)備好的插花材料送到教學(xué)樓一樓大堂比賽場(chǎng)地。

2、3月9日星期一下午15：00――17：00各參賽老師到教學(xué)樓大堂參加或參觀插花比賽。(請(qǐng)各工會(huì)小組長(zhǎng)提醒參賽老師及時(shí)到位，請(qǐng)相關(guān)老師提前調(diào)好課)

4、參賽作品必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作完成，不可以在其他場(chǎng)所制作或提前制作好。

3、作品完成后將由評(píng)委組對(duì)各項(xiàng)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)獎(jiǎng)。(評(píng)委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進(jìn)行評(píng)價(jià))

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：(各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)按照實(shí)際參賽人數(shù)，按一定比例評(píng)定)

一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)團(tuán)建計(jì)劃(篇3)

一、 活動(dòng)背景:為了活躍校園文化氛圍,迎接國(guó)際婦女節(jié)以及引導(dǎo)廣大女生更多的關(guān)注自身的道德修養(yǎng),文化內(nèi)涵,心理健康,獨(dú)立意識(shí)等綜合素質(zhì)的提升,彰顯我校女生風(fēng)采,搭建一條女生與男生之間溝通的紐帶,幫助女生們走成長(zhǎng),成才,成功之路,讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢(mèng)想一起放飛?！皨D女節(jié)”是以關(guān)懷我校廣大女生們，增進(jìn)男女生交流的主旨，加強(qiáng)女生的自信心，全面拓展女生各方面的素質(zhì)，不斷突破、創(chuàng)新，力求挖掘出新的亮點(diǎn)，為校園注入動(dòng)感的新鮮活力，特此舉辦此活動(dòng)。讓女生成為學(xué)生活動(dòng)中的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

二、 活動(dòng)參加部門(mén):本次活動(dòng)由我系及物理系學(xué)生會(huì)女生部負(fù)責(zé)策劃工作，另外同時(shí)需要宣傳部(負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳以及場(chǎng)地布置)、文娛部(負(fù)責(zé)主持等工作)、其他各部協(xié)助。

三、 活動(dòng)時(shí)間:本次“婦女節(jié)”將于3月8日或3月7日舉行 。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)節(jié)日開(kāi)幕式;

(二)“ 感恩送祝?！被顒?dòng);

(三) “靚麗動(dòng)人”美容化妝講座;(四)有關(guān)成才教育的電影播放.

五、 前期準(zhǔn)備:

(一)人員召集;

(二)場(chǎng)地準(zhǔn)備;

(三)物件準(zhǔn)備.

六、活動(dòng)開(kāi)展

活動(dòng)流程：(一) 活動(dòng)宣傳:以書(shū)面方式向各個(gè)班級(jí)介紹三八節(jié)的由來(lái).活動(dòng)內(nèi)容及節(jié)日安排;

(二)關(guān)于女生一些問(wèn)題的交流會(huì)

(1)主持人引出話(huà)題，對(duì)相關(guān)觀點(diǎn)與同學(xué)進(jìn)行探討。

(2) 主持人就同學(xué)的討提出問(wèn)題，請(qǐng)其他人說(shuō)說(shuō)她們的觀點(diǎn)和看法。

(三)“感恩送祝?！被顒?dòng)

時(shí)間:3月8日

內(nèi)容:在活動(dòng)當(dāng)天向我系辛勤的女教師各送一束康乃馨和賀卡以表示祝福感激。

(四)、美容化妝講座[我部已經(jīng)聯(lián)系到化妝方面的人,人家讓昨天回話(huà),因?yàn)槿藦恼憬瓉?lái)]

(1)時(shí)間:3月8日下午

(2) 內(nèi)容:一些日常保護(hù)皮膚的方法以及如何正確使用化妝品等生活中常用的小知識(shí);還有我們?nèi)绾尾拍苁棺约旱念^發(fā)看起來(lái)滑亮有光澤,以及一些常用的防脫發(fā)小常識(shí),如何打理、我們的頭發(fā);我們生活中的一些社交禮儀。

(五)、教育電影播放:時(shí)間:3月8日晚上 名稱(chēng):待定 地點(diǎn):待定

七、活動(dòng)安排:

我系負(fù)責(zé):策劃 拍攝 簽字板 場(chǎng)地清理 化妝師邀請(qǐng) 心理老師邀請(qǐng)

物理系負(fù)責(zé):教室申請(qǐng) 場(chǎng)地布置 海報(bào) ppt 服務(wù)性工作[給老師或其它系部長(zhǎng)倒水]

主持人、老師代表、紀(jì)律維持人員各系派一人

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

慶祝教師節(jié)活動(dòng)團(tuán)建計(jì)劃(篇4)

為豐富我公司女教職工的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我公司女教職工的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，在“三八”國(guó)際婦女節(jié)到來(lái)之際，特舉行“慶三八”女教職工趣味選拔賽，現(xiàn)將選拔的具體事宜如下：

一、比賽時(shí)間

20xx年3月8日

二、比賽項(xiàng)目

項(xiàng)目一：《“8”字繩跳長(zhǎng)繩》人數(shù)：10人

1、各校參加人數(shù)為10人，其中兩人搖繩，8人依次進(jìn)行跳，繩子繞過(guò)隊(duì)員身體一圈記一個(gè)，以此類(lèi)推；3分鐘以?xún)?nèi)跳的個(gè)數(shù)多者名次列前；如出現(xiàn)并列，加賽30秒鐘，直至決出名次。

2、必須在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行比賽。

項(xiàng)目二：《拔河》人數(shù)：16人

1、聽(tīng)從指揮按時(shí)到場(chǎng)，按指定位置整好隊(duì)，校長(zhǎng)為領(lǐng)隊(duì)。

2、女生各十六名，別選指揮員一名。

3、比賽進(jìn)行之中，不準(zhǔn)換人，不準(zhǔn)加人，不準(zhǔn)起哄亂喊。

4、比賽定為三局兩勝，比賽程序按抽簽順序進(jìn)行。

5、比賽完畢回到原地站好，全部比賽結(jié)束方可離開(kāi)。

6、如有違規(guī)者，當(dāng)場(chǎng)宣布除名。

項(xiàng)目三：《毽子投準(zhǔn)》人數(shù)：8人

1、投擲線(xiàn)至水桶圓心距離女子3米。

2、投準(zhǔn)時(shí)不得助跑，在投擲線(xiàn)后站穩(wěn)后，投擲姿勢(shì)不限。

3、比賽每組8人，比賽時(shí)間總共為5分鐘，5分鐘后成績(jī)之和為最后成績(jī)。相同成績(jī)者，加投5次，成績(jī)優(yōu)者列前，以此類(lèi)推。

4、每次只能投一個(gè)毽子，否則取消所有成績(jī)。

項(xiàng)目四：《心心相印》人數(shù)：16人

比賽方法：兩人背對(duì)背，中間夾一個(gè)排球，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處(由裁判確認(rèn))重新出發(fā)，距離30米迎面接力，每隊(duì)按所用時(shí)間排名，時(shí)間少者勝。

比賽規(guī)則：比賽途中，如用手扶球則算比賽失?。槐荣愔?，不得越線(xiàn)影響他人行進(jìn)。

項(xiàng)目五：《摸石過(guò)河》人數(shù)：8人

比賽方法：

以迎面接力方式進(jìn)行比賽。兩邊各站7人，中間間隔15米。比賽開(kāi)始前，第一人腳踩在木板上，手拿一塊木板，聽(tīng)到哨音后，把手上一塊板往前放在地上，后面腳向前踩在板上，再把后面的板拿起往前放，以此類(lèi)推，直至走完15米。再由對(duì)面同伴照此返回，直至全部完成，結(jié)束比賽，用時(shí)短者為勝。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)團(tuán)建計(jì)劃(篇5)

一、活動(dòng)宗旨：

春節(jié)將至，為增添節(jié)日氣氛，表達(dá)對(duì)廣大市民最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20___年1月23日

三、參加人員：

部分行政、老師以及30名書(shū)法興趣小組的學(xué)生。

四、活動(dòng)場(chǎng)地：

__公園門(mén)口

五、工作安排：

1、當(dāng)日早晨8：30，由工人、美術(shù)教師和體育教師負(fù)責(zé)布置22張書(shū)畫(huà)桌，清理現(xiàn)場(chǎng)工作。邵主任負(fù)責(zé)，廖濟(jì)元師傅、宋昔峰、張英輝、賴(lài)啟晟、謝康忽老師協(xié)助;

2、吳__副主任負(fù)責(zé)組織少先大隊(duì)12名學(xué)生參加義寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)的禮儀;

3、李__老師負(fù)責(zé)音響;

4、黃__主任負(fù)責(zé)安排老師和學(xué)生的中午用餐;

5、古_(tái)_副主任負(fù)責(zé)安排攝像、照相人員;

6、王__副主任負(fù)責(zé)宣傳工作;

7、陳__副主任負(fù)責(zé)組織師生進(jìn)行義寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，聯(lián)系__公園用電，制作標(biāo)語(yǔ)，內(nèi)容：“__中心小學(xué)2017年度師生為市民義寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)”的充氣拱門(mén)，以及展板背景噴繪;

8、在此活動(dòng)之日，希望各位老師踴躍參加這項(xiàng)活動(dòng)。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)團(tuán)建計(jì)劃(篇6)

“一年之計(jì)在于春”，春天總是以柔美的身資，蓬勃的生氣給我們帶來(lái)夢(mèng)幻與希望。同學(xué)們輕快的腳步伴著開(kāi)學(xué)的鐘聲走進(jìn)校園。三月迎來(lái)了明媚的春光，也迎來(lái)了最富有春意的屬于女性的節(jié)日。作為學(xué)生的我們?cè)诶^續(xù)踏上成長(zhǎng)的旅途時(shí)，也要向辛勤培養(yǎng)引導(dǎo)我們的女園丁們表達(dá)深深的謝意和濃濃的祝福。

我系學(xué)生分會(huì)及團(tuán)委將以感恩的心為我系女老師及校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)敬意，并從她們認(rèn)真忙碌的工作中感悟如何承擔(dān)起責(zé)任的女性，向她們學(xué)習(xí)，作為我們對(duì)她們教導(dǎo)有方的回應(yīng)。

學(xué)生分會(huì)決定，我們將開(kāi)展迎“三八”，送祝福活動(dòng)，向系女老師及校女領(lǐng)導(dǎo)們表示學(xué)生們對(duì)的感謝和祝福。

財(cái)經(jīng)與藝術(shù)系迎“三八”，送祝福活動(dòng)內(nèi)容

一、活動(dòng)名稱(chēng)：迎“三八”，送祝福

二、活動(dòng)主題：迎接“三八”婦女節(jié)

三、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月8日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：辦公樓及教學(xué)樓

五、活動(dòng)目的：向系女老師及校女領(lǐng)導(dǎo)們表示學(xué)生們的感謝和祝福。

六、策劃主辦單位：財(cái)經(jīng)與藝術(shù)系學(xué)生分會(huì)及團(tuán)委

贊助單位：

七、活動(dòng)形式：給老師們送康乃馨及小賀卡

八、活動(dòng)人員安排：

統(tǒng)計(jì)工作：1人

采購(gòu)：2人

送賀卡：6-8人

九、活動(dòng)意義：

（一）向老師們表達(dá)學(xué)生的謝意，培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德及感恩之心。

（二）為學(xué)生樹(shù)立女性成功者的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生思考勤勞的品質(zhì)。

（三）聯(lián)系師生感情，相互溝通，以便教學(xué)工作的開(kāi)展。

（四）鍛煉學(xué)生的溝通交流能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和克服困難的精神。

（五）在大學(xué)校園體現(xiàn)尊重女性，樹(shù)立成功女性為榜樣的先進(jìn)思想。

（六）向校園尊師重教的文化發(fā)展邁進(jìn)了一大步。

十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

（一）統(tǒng)計(jì)老師名單及所在辦公室

（二）采購(gòu)鮮花

（三）制作小賀卡

十一、活動(dòng)過(guò)程：

我系學(xué)生分會(huì)及團(tuán)委向老師們送祝鮮花，表達(dá)心意。

十二、活動(dòng)后期工作：

召開(kāi)例會(huì)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)團(tuán)建計(jì)劃(篇7)

為豐富我校女教職工的業(yè)余文化生活，積極備戰(zhàn)鎮(zhèn)教工比賽，展現(xiàn)我校女教職工的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，在“三八”國(guó)際婦女節(jié)到來(lái)之際，特舉行“慶三八”女教職工趣味選拔賽，現(xiàn)將選拔的具體事宜通知如下：

一、比賽時(shí)間：

3月7日星期五

二、比賽項(xiàng)目：

項(xiàng)目一：《“8”字繩跳長(zhǎng)繩》人數(shù)：10人

1、各校參加人數(shù)為10人，其中兩人搖繩，8人依次進(jìn)行跳，繩子繞過(guò)隊(duì)員身體一圈記一個(gè)，以此類(lèi)推；3分鐘以?xún)?nèi)跳的個(gè)數(shù)多者名次列前；如出現(xiàn)并列，加賽30秒鐘，直至決出名次。

2、必須在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行比賽

項(xiàng)目二：《拔河》人數(shù)：16人

一、聽(tīng)從指揮按時(shí)到場(chǎng)，按指定位置整好隊(duì)，校長(zhǎng)為領(lǐng)隊(duì)。

二、女生各十六名，別選指揮員一名。

三、比賽進(jìn)行之中，不準(zhǔn)換人，不準(zhǔn)加人，不準(zhǔn)起哄亂喊。

四、比賽定為三局兩勝，比賽程序按抽簽順序進(jìn)行。

五、比賽完畢回到原地站好，全部比賽結(jié)束方可離開(kāi)。

六、如有違規(guī)者，當(dāng)場(chǎng)宣布除名。

項(xiàng)目三：《毽子投準(zhǔn)》人數(shù)：8人

1、投擲線(xiàn)至水桶圓心距離女子3米。

2、投準(zhǔn)時(shí)不得助跑，在投擲線(xiàn)后站穩(wěn)后，投擲姿勢(shì)不限。

3、比賽每組8人，比賽時(shí)間總共為5分鐘，5分鐘后成績(jī)之和為最后成績(jī)。相同成績(jī)者，加投5次，成績(jī)優(yōu)者列前，以此類(lèi)推。

4、每次只能投一個(gè)毽子，否則取消所有成績(jī)。

項(xiàng)目四：《心心相印》人數(shù)：16人

比賽方法：兩人背對(duì)背，中間夾一個(gè)排球，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處（由裁判確認(rèn)）重新出發(fā)，距離30米迎面接力，每隊(duì)按所用時(shí)間排名，時(shí)間少者勝。

比賽規(guī)則：比賽途中，如用手扶球則算比賽失??；比賽中，不得越線(xiàn)影響他人行進(jìn)。

項(xiàng)目五：《摸石過(guò)河》人數(shù)：8人

比賽方法：

以迎面接力方式進(jìn)行比賽。兩邊各站7人，中間間隔15米。比賽開(kāi)始前，第一人腳踩在木板上，手拿一塊木板，聽(tīng)到哨音后，把手上一塊板往前放在地上，后面腳向前踩在板上，再把后面的板拿起往前放，以此類(lèi)推，直至走完15米。再由對(duì)面同伴照此返回，直至全部完成，結(jié)束比賽，用時(shí)短者為勝。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)團(tuán)建計(jì)劃(篇8)

為全面貫徹“建設(shè)美麗和諧校園、打造幸福優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)陽(yáng)光全面學(xué)生”的辦學(xué)理念，豐富我校教職工文體生活，進(jìn)一步增強(qiáng)集體凝聚力，經(jīng)校黨委、校長(zhǎng)室研究，于四月下旬開(kāi)展迎“五一”教職工體育競(jìng)賽活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案。

一、組委會(huì)

主任：

副主任：

成員：

組委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在工會(huì)。

二、競(jìng)賽項(xiàng)目

1.男子籃球賽

2.乒乓球團(tuán)體賽

三、參賽隊(duì)伍

1.本次比賽，設(shè)高一、高二、高三和行政代表隊(duì)。男子籃球賽各代表隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人、教練1人和10名隊(duì)員組成。乒乓球團(tuán)體賽各代表隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人、教練1人和5名隊(duì)員(4男1女)組成。

2.參賽隊(duì)員產(chǎn)生。行政代表隊(duì)在校長(zhǎng)室、各職能處室主任中產(chǎn)生，也可在年級(jí)部組隊(duì)后的其他符合兼報(bào)條件的中層副職中選撥部分隊(duì)員。年級(jí)部代表隊(duì)一律在年級(jí)部任課教師中產(chǎn)生。

注意事項(xiàng)：

(1)比賽項(xiàng)目，所有隊(duì)員不得兼報(bào);

(2)男子籃球賽領(lǐng)隊(duì)、教練可以參加比賽;乒乓球團(tuán)體賽領(lǐng)隊(duì)、教練不參加比賽;

(3)體育教師不參加比賽，但需服從組委會(huì)安排擔(dān)任比賽的工作人員。

3.領(lǐng)隊(duì)、教練名單：

行政代表隊(duì)：領(lǐng)隊(duì)：時(shí)良兵;教練：吳海港

高一代表隊(duì)：領(lǐng)隊(duì)：季克高;教練：王建祥

高二代表隊(duì)：領(lǐng)隊(duì)：張志勝;教練：陳仕功

高三代表隊(duì)：領(lǐng)隊(duì)：周業(yè)虎;教練：顧培文

教練職責(zé)：負(fù)責(zé)各隊(duì)組隊(duì)、報(bào)名、訓(xùn)練、參賽、比賽等事務(wù)。

四、競(jìng)賽規(guī)則

1.男子籃球賽

(1)比賽規(guī)則：采用單循環(huán)賽制，參照國(guó)際籃球競(jìng)賽規(guī)則。

(2)比賽排名：代表隊(duì)賽前兩天抽簽確定比賽順序，每勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，棄權(quán)得0分，積分多的排名靠前，若兩隊(duì)積分相同，則以雙方勝負(fù)排名，若兩隊(duì)以上積分相同，則按照得失分率排名。

2.乒乓球團(tuán)體賽

(1)比賽規(guī)則：比賽采用單循環(huán)賽制。每場(chǎng)比賽，男對(duì)男、女對(duì)女打滿(mǎn)5場(chǎng)比賽，男、女出場(chǎng)順序由各隊(duì)教練員現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)，單場(chǎng)比賽采用三局兩勝制。

(2)比賽排名：代表隊(duì)賽前兩天抽簽確定比賽順序，每勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，棄權(quán)得0分，積分多的排名靠前，若兩隊(duì)積分相同，則以雙方勝負(fù)排名，若兩隊(duì)以上積分相同，則按照全隊(duì)在比賽中丟失的局?jǐn)?shù)排名，若再相同，則按照全隊(duì)在比賽中的局分排名。

五、比賽安排

1.活動(dòng)辦公室

負(fù)責(zé)人：季克高

成員：林云峰(負(fù)責(zé)報(bào)名登記、賽前抽簽、籃球比賽組織等)、董高紅(負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)組織協(xié)調(diào)工作等)、朱總司令祥(負(fù)責(zé)競(jìng)賽秩序冊(cè)編發(fā)、乒乓球比賽組織等)黃欣風(fēng)、馬磊、吳清鴻

2.報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)

報(bào)名時(shí)間：從《方案》公布之日起，截至4月15日(星期三)下午17:00，由各隊(duì)教練到工會(huì)辦公室報(bào)名。

報(bào)名地點(diǎn)：工會(huì)辦公室(綜合樓601室)。

3.比賽時(shí)間、地點(diǎn)

男子籃球賽：4月27日(星期一)～4月29日(星期三)下午16：00開(kāi)始，在校籃球場(chǎng)比賽(具體比賽時(shí)間及比賽場(chǎng)次在比賽前兩天根據(jù)抽簽確定)。

乒乓球比賽：4月28日(星期二)～4月30日(星期四)下午16：00開(kāi)始，在綜合樓六層教職工活動(dòng)室一、二比賽(具體比賽時(shí)間及比賽場(chǎng)次賽前兩天根據(jù)抽簽確定)。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次兩項(xiàng)比賽，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。各隊(duì)按照單循環(huán)賽積分規(guī)則進(jìn)行積分。單項(xiàng)得分之和為該隊(duì)總分，按總分排定各隊(duì)總名次。

七、活動(dòng)要求

1.所有工會(huì)委員要積極參與本次活動(dòng)，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)和組織協(xié)調(diào)等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，體育教研組長(zhǎng)和相關(guān)工作人員要細(xì)化活動(dòng)方案，定崗定人，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，按照序時(shí)進(jìn)度，確保各項(xiàng)賽事如期、順利進(jìn)行。

2.各相關(guān)部門(mén)要認(rèn)真、按時(shí)做好參賽組織工作。工作人員要控制好活動(dòng)的程序和場(chǎng)面，所有參賽隊(duì)員要服從裁判。

3.本次比賽各項(xiàng)賽事的規(guī)則說(shuō)明如有不盡之處，由活動(dòng)組委會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)團(tuán)建計(jì)劃(篇9)

“一年之計(jì)在于春”，春天總是以柔美的身資，蓬勃的生氣給我們帶來(lái)夢(mèng)幻與希望。同學(xué)們輕快的腳步伴著開(kāi)學(xué)的鐘聲走進(jìn)校園。三月迎來(lái)了明媚的春光，也迎來(lái)了最富有春意的屬于女性的節(jié)日。作為學(xué)生的我們?cè)诶^續(xù)踏上成長(zhǎng)的旅途時(shí)，也要向辛勤培養(yǎng)引導(dǎo)我們的女園丁們表達(dá)深深的謝意和濃濃的祝福。

我系學(xué)生分會(huì)及團(tuán)委將以感恩的心為我系女老師及校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)敬意，并從她們認(rèn)真忙碌的工作中感悟如何承擔(dān)起責(zé)任的女性，向她們學(xué)習(xí)，作為我們對(duì)她們教導(dǎo)有方的回應(yīng)。

學(xué)生分會(huì)決定，我們將開(kāi)展迎“三八”，送祝?；顒?dòng)，向系女老師及校女領(lǐng)導(dǎo)們表示學(xué)生們對(duì)的感謝和祝福。

一、活動(dòng)名稱(chēng)：迎“三八”，送祝福

二、活動(dòng)主題：迎接“三八”婦女節(jié)

三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年3月8日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：辦公樓及教學(xué)樓

五、活動(dòng)目的：向系女老師及校女領(lǐng)導(dǎo)們表示學(xué)生們的感謝和祝福。

六、策劃主辦單位：xx系學(xué)生分會(huì)

七、活動(dòng)形式：給老師們送康乃馨及小賀卡

八、活動(dòng)人員安排：

統(tǒng)計(jì)工作：1人

采購(gòu)：2人

送賀卡：6-8人

九、活動(dòng)意義：

(一)向老師們表達(dá)學(xué)生的謝意，培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德及感恩之心。

(二)為學(xué)生樹(shù)立女性成功者的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生思考勤勞的品質(zhì)。

(三)聯(lián)系師生感情，相互溝通，以便教學(xué)工作的開(kāi)展。

(四)鍛煉學(xué)生的溝通交流能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和克服困難的精神。

(五)在大學(xué)校園體現(xiàn)尊重女性，樹(shù)立成功女性為榜樣的先進(jìn)思想。

(六)向校園尊師重教的文化發(fā)展邁進(jìn)了一大步。

十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

(一)統(tǒng)計(jì)老師名單及所在辦公室

(二)采購(gòu)鮮花

(三)制作小賀卡

十一、活動(dòng)過(guò)程：

我系學(xué)生分會(huì)向老師們送祝鮮花，表達(dá)心意。

十二、活動(dòng)后期工作：

召開(kāi)例會(huì)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

慶祝教師節(jié)活動(dòng)團(tuán)建計(jì)劃(篇10)

一、活動(dòng)目的'：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。

2、通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛(ài)之處，從而對(duì)老師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。

3、讓學(xué)生初步體會(huì)到愛(ài)是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20___年9月10日上午8：30——9：20

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

左家莊二小操場(chǎng)

四、活動(dòng)來(lái)賓：

部分退休教師、部分學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

(一)前期活動(dòng)

1、“今天我留學(xué)”：開(kāi)學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級(jí)每班10人)，校長(zhǎng)提留學(xué)寄語(yǔ)，發(fā)留學(xué)證件。

2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫(huà)。

3、感恩樹(shù)：學(xué)校設(shè)立感恩樹(shù)，學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫(xiě)在卡片上掛到感恩樹(shù)上。(主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂(lè)園)

4、家長(zhǎng)信：感恩的故事匯編。

5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場(chǎng)為老師送祝福。(提前不讓全體教師知道)

6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)

(二)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

1、帶動(dòng)唱：《感恩的心》——全校師生

2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓

(三)活動(dòng)延伸

1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對(duì)方做件事。

2、“禮誠(chéng)善”觀察員：關(guān)愛(ài)社會(huì)，從我做起。

幼兒園中班教育活動(dòng)計(jì)劃通用

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幼兒園中班教育活動(dòng)計(jì)劃【篇1】

設(shè)計(jì)意圖：

在小朋友已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的一日生活后，有很多的行為習(xí)慣都是有禮儀講究的。喝水是一項(xiàng)最常見(jiàn)的活動(dòng)，在孩子們喝水的過(guò)程中，有很多隱性的安全方面的知識(shí)需要我們大家去注意，比如說(shuō)水的溫度比較高的時(shí)候，就要注意不要讓水燙到孩子，在這個(gè)過(guò)程中需要注意的一些問(wèn)題，還有在喝水的過(guò)程中，要有組織、有秩序地去開(kāi)展等等這一系列的問(wèn)題都是值得我們?nèi)リP(guān)注和注意的。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒養(yǎng)成喝水時(shí)坐在固定位置，并用兩只手端起杯子喝水的習(xí)慣。

2、幫助幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒喝水的有關(guān)安全知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

桌子一張、椅子一把、杯子、飲水器等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入過(guò)程：

直截了當(dāng)進(jìn)入主題，教師：“現(xiàn)在，老師要給小朋友們示范的是如何喝水，請(qǐng)小朋友們一定要仔細(xì)、認(rèn)真的看哦！”

二、關(guān)鍵步驟：

教師起身，拉出椅子，然后再收回椅子。

取水杯（取杯子時(shí)要雙手端拿）。

雙手拿杯去接水，接水后將杯子放在桌子上，再慢慢拉出椅子靠近桌面。

坐在自己的座位上雙手端起水杯喝水。

喝完水后先將杯子放在桌面上，然后站起來(lái)。

收椅子，雙手端杯子，將杯子放回杯架上。

三、幼兒操作：

在組織幼兒集體喝水的時(shí)候，教師要督促幼兒用正確的方法喝水。

活動(dòng)延伸：

根據(jù)園所的設(shè)備，向幼兒介紹引用水桶的接水方法或其他設(shè)備取水的方法。

通過(guò)談話(huà)和故事等形式，讓幼兒了解每天喝適量水的必要性，并養(yǎng)成幼兒主動(dòng)飲水的習(xí)慣。

在平時(shí)的日常生活中，教師應(yīng)注意提醒幼兒正確的飲水方法。

請(qǐng)幼兒閱讀《禮儀教育幼兒用書(shū)》第14頁(yè)，然后提問(wèn)：

“曉曉是怎樣拿水杯的？為什么要用兩只手端水杯？”

“明明是怎樣喝水的？（坐在自己的座位上，兩只手端著水杯喝水。）

帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地朗誦三字兒歌。

家園互動(dòng)：

可以請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒將《禮儀教育幼兒用書(shū)》第67頁(yè)的“幼兒飲水記錄表”裁剪下來(lái)，每日讓孩子用貼紙記錄飲水量，以增強(qiáng)飲水的主動(dòng)性。

在家中，家長(zhǎng)可以給孩子自主飲水的機(jī)會(huì)，取水時(shí)要注意養(yǎng)成幼兒節(jié)約用水的習(xí)慣。

在家長(zhǎng)園地中宣傳健康飲水小知識(shí)，并用簡(jiǎn)短的核心要素內(nèi)容公示幼兒活動(dòng)的照片。

幼兒園中班教育活動(dòng)計(jì)劃【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)游樂(lè)設(shè)施的安全使用方式，享受玩游樂(lè)器材的樂(lè)趣

活動(dòng)準(zhǔn)備：

戶(hù)外游樂(lè)器材

活動(dòng)過(guò)程：

1.老師帶著幼兒到戶(hù)外的游樂(lè)器材繞一圈，并在每個(gè)游樂(lè)器材前停留一下，向幼兒說(shuō)明玩游樂(lè)器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)，再指導(dǎo)幼兒正確的.玩法。

三輪車(chē)：

(1)不用跑的幫小朋友推車(chē)。

(2)要輪流玩，不搶著玩。

滑梯：

(1)不從滑口處爬上去。

(2)不用頭倒著溜滑梯。

(3)在溜滑梯上不推擠碰撞。

秋千：

(1)不要U太高。

(2)不幫小朋友推秋千。

(3)不站在秋千后面。

2.接著請(qǐng)幾位幼兒示范該游樂(lè)器材的正確玩法。

3.問(wèn)幼兒當(dāng)很多人想玩同一個(gè)游樂(lè)器材時(shí)，該怎N辦？引導(dǎo)幼兒排隊(duì)等待或先玩人較少的，比較不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，再讓幼兒在游樂(lè)區(qū)玩一番。

4.回到教室，請(qǐng)幼兒分享游戲的項(xiàng)目及心情，最喜歡哪一樣游樂(lè)器材，再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項(xiàng)，看看自己是否都做到了，給自己鼓鼓掌。

活動(dòng)評(píng)估：

能遵守游樂(lè)器材的使用常規(guī)；能開(kāi)心的玩游樂(lè)器材。

活動(dòng)結(jié)束后，讓幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)等待的常規(guī)。

這個(gè)游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎(chǔ)上，讓孩子學(xué)會(huì)排隊(duì)，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)约耙恍┌踩庾R(shí)，比較值得學(xué)習(xí)。

幼兒園中班教育活動(dòng)計(jì)劃【篇3】

[活動(dòng)目標(biāo)]

1、能調(diào)動(dòng)身體控制球進(jìn)行多種小游戲。

2、能與同伴合作共同玩球。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1、大小不一，種類(lèi)不同的球若干，如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、皮球等。

2、藝術(shù)體操——球操的錄像帶、磁帶等。

3、自制獎(jiǎng)牌若干。

[活動(dòng)過(guò)程]

一、開(kāi)始部分

熱身運(yùn)動(dòng)，幼兒隨音樂(lè)《健康歌》做活動(dòng)身體關(guān)節(jié)的動(dòng)作。

二、基本部分

1、談話(huà)：你喜歡什么樣的運(yùn)動(dòng)?幼兒自由發(fā)言(啟發(fā)幼兒說(shuō)出去玩球)今天我們來(lái)看一段球操表演。

播放錄像，幼兒邊看教師邊講解。引導(dǎo)幼兒注意觀看體操運(yùn)動(dòng)員怎樣用身體控制住小小的、會(huì)滾動(dòng)的球。

2、我們的活動(dòng)室里有許多球，我們?nèi)フ乙徽?、玩一玩好不?每個(gè)幼兒拿一個(gè)球，請(qǐng)幼兒自由模仿，滿(mǎn)足幼兒的模仿欲望。

3、分散游戲，引導(dǎo)幼兒各自想出各種玩球的方法。

4、交流學(xué)習(xí)各種玩球方法。

5、給球搬家

6、(1)引導(dǎo)幼兒想一想一個(gè)人怎么給球搬家。

(2)鼓勵(lì)幼兒自由探索各種“搬家”地方法，如用兩手心托球、用手背托球、把球夾在兩腿中間、抱在胸前等。

(3)引導(dǎo)幼兒想一想兩人合作怎么搬運(yùn)?

(4)集體游戲：胸夾球

(5)集體游戲：背夾球

(6)闖關(guān)游戲，給獲勝隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

三、結(jié)束部分

做放松活動(dòng)，離開(kāi)活動(dòng)室。

[活動(dòng)延伸]

利用課間活動(dòng)繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒探索各種球兒玩法。

幼兒園中班教育活動(dòng)計(jì)劃【篇4】

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

本次活動(dòng)研究的主題是“用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣”。通過(guò)幼兒用豐富的表情和簡(jiǎn)單的動(dòng)作表

演朗誦兒歌和歌曲。充分發(fā)揮幼兒肢體語(yǔ)言的作用，使幼兒敢于在集體和他人面前表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒活

潑開(kāi)朗的性格。用繪畫(huà)形式再現(xiàn)多彩的翅膀，再現(xiàn)藝術(shù)的魅力。增強(qiáng)幼兒的自信心和膽量。體驗(yàn)成功

的快樂(lè)。因此，設(shè)計(jì)主題活動(dòng)：多彩的翅膀

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)觀察，幼兒了解昆蟲(chóng)翅膀的對(duì)稱(chēng)特點(diǎn)。同時(shí)感受對(duì)稱(chēng)圖案的美。

2、用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒對(duì)昆蟲(chóng)的興趣。

3、培養(yǎng)幼兒想象力，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

幼兒觀察了解昆蟲(chóng)翅膀的對(duì)稱(chēng)特點(diǎn)。

用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒操作材料 第17頁(yè) 。蝴蝶 、蜻蜓、 七星瓢蟲(chóng)彩色圖片各一張

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始環(huán)節(jié)

1、小朋友說(shuō)一說(shuō)你知道的會(huì)飛的昆蟲(chóng)有哪些?這幾種昆蟲(chóng)用什么飛飛起來(lái)的?

2、這節(jié)活動(dòng)課欣賞多彩的翅膀。板書(shū)課題 ： 多彩的翅膀

二、基本環(huán)節(jié)

(一)看圖操作

1、教師：小朋友打開(kāi)幼兒操作材料第17頁(yè)。

2、教師：仔細(xì)觀察這三種昆蟲(chóng)圖案怎么了?小朋友想知道它們的另一半在哪里嗎?

3、幼兒：把17頁(yè)的按虛線(xiàn)向紅箭頭方向折過(guò)去，拼成完整的昆蟲(chóng)圖案。

4、教師：這三種昆蟲(chóng)，每種昆蟲(chóng)都有兩對(duì)翅膀，而且左右兩邊的翅膀都是對(duì)稱(chēng)的。繪畫(huà)時(shí)候要特別

注意左右要對(duì)稱(chēng)。

(二)昆蟲(chóng)特征

1、蝴蝶的特征。

2、蜻蜓的特征。幼兒動(dòng)作表演同時(shí)朗誦兒歌。

3、七星瓢蟲(chóng)的特征。幼兒動(dòng)作表演同時(shí)朗誦兒歌。

(三)繪畫(huà)昆蟲(chóng)

1、先畫(huà)頭胸腹，觸角。

2、再畫(huà)兩對(duì)翅膀。每對(duì)翅膀的左右要對(duì)稱(chēng)。

3、最后涂色，顏色鮮艷。

(四)展示作品

把小朋友的繪畫(huà)作品貼在黑板上，共同欣賞。

(五)拓展延伸

昆蟲(chóng)利用自己多彩的翅膀，去做自己能做的事情。小朋友假如你有一對(duì)翅膀你要做什么?

三、結(jié)束環(huán)節(jié)

王老師希望中1班的小朋友都能插上多彩的翅膀，飛向祖國(guó)的四面八方和世界各地。用集體舞蹈《蝴

蝶飛》結(jié)束本次活動(dòng)。

四、延伸環(huán)節(jié)

小朋友回家畫(huà)一幅自己喜歡的昆蟲(chóng)。(畫(huà)過(guò)的除外)

幼兒園中班教育活動(dòng)計(jì)劃【篇5】

設(shè)計(jì)意圖：

小椅子是天天陪伴幼兒生活和學(xué)習(xí)的好伙伴，將椅子作為一種體育器械，它的功能是非常豐富的，可以排列、倒放、壘高……通過(guò)鍛煉可促進(jìn)幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作的發(fā)展。因此，我根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了本次體育活動(dòng)，并結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)新教育的主流，將發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力作為一個(gè)重要活動(dòng)目標(biāo)，盡可能的為幼兒提供思考、嘗試、創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，不斷拓展他們的想象空間和創(chuàng)造空間，發(fā)展智力水平，更大限度發(fā)揮體育活動(dòng)的寓體寓智的雙重功能。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、能運(yùn)用小椅子開(kāi)展幾種體育活動(dòng)，發(fā)展幼兒的平衡、跳躍等多種技能。

2、活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒克服困難，積極創(chuàng)新;培養(yǎng)幼兒與同伴合作游戲的能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小椅子、跳繩若干(幼兒人手一份)

2、錄音磁帶

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)熱身活動(dòng)――引起幼兒對(duì)椅子的興趣

師：小朋友瞧!今天小椅子也來(lái)到了操場(chǎng)，它要和小朋友一塊出去郊游呢!

我們請(qǐng)小椅子變成小汽車(chē)帶我們出發(fā)吧!一起說(shuō)一句神奇的話(huà)：“變變變，快快變成小汽車(chē)”。(教師帶領(lǐng)幼兒開(kāi)上小汽車(chē)出發(fā))

教師導(dǎo)語(yǔ)――出發(fā)!前進(jìn)!左拐!紅燈!綠燈!右拐!……

師：看!我們來(lái)到了美麗的大海邊，小朋友想到大海里去玩嗎?讓小椅子變成什么來(lái)幫助我們?(小船、快艇……)

教師導(dǎo)語(yǔ)――小船小船劃呀劃，大海里面真好玩!

師：我們?cè)谒锬茏瞿男┻\(yùn)動(dòng)?小椅子能幫我們什么忙呢?(游泳、劃船、跳水……小椅子可以當(dāng)跳板、救身圈)

幼兒運(yùn)用小椅子自由模仿多種水上運(yùn)動(dòng)，教師指導(dǎo)。

(二)引導(dǎo)幼兒積極探索椅子的多種玩法

1、引導(dǎo)幼兒自由探索椅子的多種玩法。

師：剛才小朋友和小椅子一起玩了開(kāi)汽車(chē)和劃船等游戲。小椅子還能和我們做哪些游戲呢?想試試嗎?看誰(shuí)想出的玩法最多?(幼兒自由游戲，教師指導(dǎo)并及時(shí)對(duì)幼兒的創(chuàng)新給予鼓勵(lì)和肯定)

小結(jié)：大家坐下來(lái)歇會(huì)兒吧!誰(shuí)愿意把你剛才的玩法表演給大家看的?(請(qǐng)幼兒個(gè)別表演并引導(dǎo)幼兒集體模仿)

2、引導(dǎo)幼兒合作游戲，集體探索椅子游戲。

師：假如小朋友能和許多椅子一起游戲那肯定會(huì)更好玩!我們找好朋友試試吧!

(幼兒合作游戲，教師指導(dǎo))

集體練習(xí)：(1)走獨(dú)木橋――將多張椅子橫向并排呈平衡木，幼兒可集體練習(xí);

(2)過(guò)障礙――將兩兩椅子相面對(duì)并縱向排列，練習(xí)跨障礙走;

(3)踩水坑――將椅背放倒在地，形成一個(gè)個(gè)“水坑”，幼兒練習(xí)踩“水坑”;

(4)爬山――引導(dǎo)幼兒將椅子縱向靠緊排列成“小山”，進(jìn)行“爬山”練習(xí)。

3、鼓勵(lì)幼兒將繩子與椅子合作游戲。

師;小朋友今天真愛(ài)動(dòng)腦筋，想出了許多椅子游戲。老師將給每位一樣小禮物，瞧!是什么?(跳繩)喜歡嗎?

我們以前都玩過(guò)跳繩，今天老師想請(qǐng)小朋友試著將跳繩與椅子一起玩玩，可以怎樣玩呢?

教師鼓勵(lì)幼兒合作并創(chuàng)新多種玩法(可將繩子系在椅腿上進(jìn)行練習(xí)。如;旋轉(zhuǎn)跳繩走，跳皮筋等。)

(三)放松活動(dòng)

師：小朋友今天玩的開(kāi)心嗎?我們的椅子也累了，一塊兒坐下來(lái)歇會(huì)兒吧!

(集體圍坐成圓圈，坐或站在椅子上隨音樂(lè)做些放松活動(dòng))

(四)延伸活動(dòng)

幼兒將椅子搬回活動(dòng)室后，鼓勵(lì)幼兒將椅子擦干凈。

活動(dòng)反思：

這一活動(dòng)所用的器械是幼兒園均具備的小椅子，教師根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)能力創(chuàng)編了以“和小椅子出去郊游”導(dǎo)入主題的各種椅子游戲，較好地發(fā)展了幼兒的跑、跳、平衡等技能，重點(diǎn)培養(yǎng)了幼兒的合作精神。

活動(dòng)中，教師把大部分時(shí)間讓給幼兒自由探索活動(dòng)。如給每位幼兒一張椅子，以減少等待和不必要的整隊(duì)，從而使活動(dòng)具有一定的運(yùn)動(dòng)密度和強(qiáng)度。幼兒在與小椅子進(jìn)行走、跨、跳、平衡練習(xí)時(shí)，教師能將全面觀察和重點(diǎn)觀察相結(jié)合，分類(lèi)指導(dǎo)，盡可能滿(mǎn)足幼兒的需要，從而改變了以往只重教材、忽視幼兒或只重結(jié)果、忽視過(guò)程的教學(xué)方式。

幼兒園慶活動(dòng)計(jì)劃8篇

在進(jìn)行某些事情之前，一定要先準(zhǔn)備好合適的計(jì)劃。無(wú)論事情的大小，說(shuō)話(huà)的多少，我們都得自己先有計(jì)劃。在平時(shí)工作當(dāng)中，大家都寫(xiě)過(guò)活動(dòng)計(jì)劃吧，為了將活動(dòng)計(jì)劃的效果最大化，就要把主要目的等寫(xiě)清楚。我們寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃時(shí)需要注意哪些問(wèn)題呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈現(xiàn)“幼兒園慶活動(dòng)計(jì)劃”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

幼兒園慶活動(dòng)計(jì)劃(篇1)

一、 活動(dòng)目標(biāo)：

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng)，是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：如

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

二、活動(dòng)方案：

活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式

活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月17日下午14：30

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒家庭：(2月15日前交各班老師處)

1、 幼兒和家長(zhǎng)利用假期制作各種各樣的花燈;

2、 拍攝過(guò)年或外出賞燈的照片;設(shè)計(jì)元宵節(jié)手抄報(bào)或繪畫(huà)展。

幼兒園：

1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物 ;

3、 將幼兒交的照片、手抄報(bào)、繪畫(huà)作品布置展出。

4、 準(zhǔn)備米面和糖

活動(dòng)建議：

1、 積極參與元宵的制作，告訴孩子元宵節(jié)的由來(lái);

2、 帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

3、 積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，猜對(duì)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級(jí)環(huán)境

(1) 收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(2)在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)展板：《快樂(lè)的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報(bào)、繪畫(huà)展)

幼兒園慶活動(dòng)計(jì)劃(篇2)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

2、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的`口頭表達(dá)能力。

4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

畫(huà)娃娃頭一個(gè)，眉、眼、耳、嘴俱全，只缺鼻子

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出活動(dòng)。

師：今天鐘老師帶來(lái)一個(gè)張畫(huà)，你們來(lái)看看這幅畫(huà)出現(xiàn)了什么問(wèn)題，畫(huà)里是一個(gè)小娃娃，這個(gè)小娃娃少了什么呢?對(duì)了，所以就要請(qǐng)小朋友們來(lái)幫忙把它的鼻子貼上去呢?貼鼻子可不是那么簡(jiǎn)單的事情哦!聽(tīng)清楚老師講要怎么樣帖鼻子吧!

玩法：參加游戲的兒童站在3米外白線(xiàn)處，看好鼻子部位，再蒙上雙眼上前去貼。貼對(duì)者，得獎(jiǎng)。

二、游戲進(jìn)行。

在活動(dòng)的時(shí)候，可是適當(dāng)?shù)亟o幼兒提示。

三、結(jié)束活動(dòng)。

《貼鼻子》的教學(xué)反思：

1、在活動(dòng)設(shè)計(jì)上，我體現(xiàn)了幼兒樂(lè)于接受新事物新思想。

2、在活動(dòng)過(guò)程中，我設(shè)計(jì)了問(wèn)題情境的進(jìn)入激發(fā)了幼兒自主探索的興趣，從中激發(fā)幼兒想去、要去盲人的良好行為習(xí)慣。

但是在活動(dòng)中也有很多不足之處，比如;

1、沒(méi)能實(shí)行多樣化的活動(dòng)方式。

2、幼兒沒(méi)能全部參與活動(dòng)中。

幼兒園慶活動(dòng)計(jì)劃(篇3)

1. 活動(dòng)目標(biāo)：

(1)通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。

(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(1)★圣誕樹(shù)

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來(lái)了。

★樹(shù)頂星

樹(shù)頂星是插在圣誕樹(shù)上的一顆星，就像是圣誕樹(shù)的皇冠一樣，有了樹(shù)頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹(shù)也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹(shù)頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。

布偶

在裝扮華麗的圣誕樹(shù)的樹(shù)枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們愛(ài)不釋手。

雪花片

在綠色的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì)感覺(jué)到好像少點(diǎn)東西。對(duì)了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還可以再買(mǎi)些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺(jué)。

活動(dòng)一、將每個(gè)窗口打扮起來(lái)，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話(huà)般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶(hù)周?chē)?，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會(huì)特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語(yǔ)來(lái)也是特別的感興趣。

活動(dòng)二、可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等.欣賞學(xué)唱英語(yǔ)歌曲：《Jingle bells》《 We wish ;

you a Merry Christmas》 and 《happy New Year)并學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)“Merry Christmas!”

活動(dòng)三、請(qǐng)一名家長(zhǎng)扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，給班里孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物。

活動(dòng)四、學(xué)習(xí)制作一個(gè)Christmas star，每個(gè)幼兒制作卡片并寫(xiě)上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。

漂亮的圣誕樹(shù)，神秘的禮物!讓孩子們充滿(mǎn)驚奇!讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”!

活動(dòng)五、圣誕大聚餐，每個(gè)家庭準(zhǔn)備一道拿手菜、10點(diǎn)半準(zhǔn)到達(dá)班級(jí)，大家歡樂(lè)party!活動(dòng)中讓孩子懂得班級(jí)是一個(gè)集體，更是一個(gè)溫馨的大家庭!活動(dòng)中讓孩子們懂得關(guān)心他人，學(xué)會(huì)分享!

幼兒園慶活動(dòng)計(jì)劃(篇4)

一、活動(dòng)主題

小新星元宵大狂歡，一起猜燈謎!

(主題可以根據(jù)自己學(xué)校特色進(jìn)行設(shè)置)

二、活動(dòng)時(shí)間

可在元宵節(jié)前兩天左右開(kāi)展

(具體可根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排而定)

三、活動(dòng)目的

1、利用元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，提高家長(zhǎng)&孩子對(duì)于品牌文化沉淀的認(rèn)知度;

2、通過(guò)元宵節(jié)的相關(guān)游戲設(shè)置，提高孩子的參與度，分享活動(dòng)成果;

3、為春季班續(xù)班、招生、老帶新提供強(qiáng)有力的基礎(chǔ);

4、促進(jìn)親子關(guān)系;

5、提高品牌周邊影響力;

四、活動(dòng)地點(diǎn)

可在校區(qū)內(nèi)進(jìn)行布置或其他場(chǎng)地面積較大的地方

五、活動(dòng)參與人員

校區(qū)全體在讀學(xué)生&家長(zhǎng)，周邊學(xué)生&家長(zhǎng)

六、活動(dòng)形式

活動(dòng)形式可以劃分為三個(gè)場(chǎng)，兩個(gè)區(qū)：

猜燈謎場(chǎng)、手工制作場(chǎng)、制作元宵場(chǎng);

簽到區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū);

七、活動(dòng)準(zhǔn)備流程

1、前期準(zhǔn)備

(1)至少提前兩天電話(huà)邀請(qǐng)本校在讀學(xué)生及家長(zhǎng)，或者發(fā)出邀請(qǐng)函邀請(qǐng)參與活動(dòng);

(2)準(zhǔn)備簽到需要有的簽到信息表;

(3)物料提前準(zhǔn)備：包含活動(dòng)&課程宣傳單、活動(dòng)海報(bào)、優(yōu)惠海報(bào)等;

(4)手工制作材料：例如花燈需要準(zhǔn)備皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線(xiàn)、彩筆等;

(5)元宵制作材料：糯米粉、已做好的餡、廚房用具、一次性餐盒、一次性手套;

(6)禮品;

2、場(chǎng)地準(zhǔn)備

(1)猜燈謎場(chǎng)：

①提前準(zhǔn)備燈謎提問(wèn)板(或者提問(wèn)卡);

②懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長(zhǎng)選猜;

(2)手工制作場(chǎng)(花燈為例)

①提前放置成品圖片紙，以便于學(xué)生按照實(shí)際制作;

②桌椅準(zhǔn)備;

③需要有一名提前熟悉了手工制作的老師進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo);

注意：星創(chuàng)會(huì)提供線(xiàn)上猜燈謎活動(dòng)，為各位節(jié)省燈謎提問(wèn)板的準(zhǔn)備步驟了喲~!

(3)制作元宵場(chǎng)

①放置相應(yīng)的制作流程打印圖，以便于學(xué)生按照實(shí)際教程制作;

②桌椅準(zhǔn)備;

③廚房用品準(zhǔn)備;

④需要有一名提前熟悉元宵制作的老師進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo);

3、活動(dòng)流程

(1)入場(chǎng)

活動(dòng)入口處，設(shè)有簽到處，可安排2-3名課程顧問(wèn)在此等候家長(zhǎng)，并區(qū)分在讀學(xué)員及邀請(qǐng)的新學(xué)員，新學(xué)員應(yīng)盡可能填寫(xiě)詳細(xì)信息后參與活動(dòng)，以便課程顧問(wèn)后期跟進(jìn)。

場(chǎng)內(nèi)老師按照學(xué)生年級(jí)進(jìn)行分組，活動(dòng)開(kāi)始前，可以利用歌曲律動(dòng)進(jìn)行暖場(chǎng)。

(2)主持人開(kāi)幕

(3)校長(zhǎng)致辭

(4)活動(dòng)開(kāi)始

家長(zhǎng)可帶領(lǐng)學(xué)員按照闖關(guān)卡進(jìn)行活動(dòng)步驟的體驗(yàn)及游玩，同時(shí)注意活動(dòng)期間學(xué)員的安全。

(5)注意事項(xiàng)

①學(xué)員每參與一個(gè)活動(dòng)，負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)板塊的老師應(yīng)在闖關(guān)卡中蓋章以表示鼓勵(lì);

②孩子們制作的手工、元宵可以有各自帶回家，與家人分享勞動(dòng)的果實(shí);

③孩子們的勞動(dòng)成果上應(yīng)提前貼有學(xué)校的聯(lián)系方式，加強(qiáng)被動(dòng)聯(lián)系率;

④機(jī)動(dòng)人員應(yīng)時(shí)刻在場(chǎng)地的四周保證安全;

⑤全程應(yīng)該要有背景音樂(lè)進(jìn)行持續(xù)暖場(chǎng);

⑥相關(guān)人員拍照記錄，方便以后宣傳提供素材;

幼兒園慶活動(dòng)計(jì)劃(篇5)

活動(dòng)目標(biāo)

1、感受新年的來(lái)臨，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國(guó)歷新年,知道一月一日是元旦節(jié)。

2、樂(lè)意參與活動(dòng)以及周?chē)娜诉M(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

4、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗(yàn)和樂(lè)意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):感受新年的快樂(lè)及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己.教學(xué)難點(diǎn):能學(xué)會(huì)和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。

(2)準(zhǔn)備供幼/兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。(分室內(nèi)、室外)

(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎(jiǎng)品。

(4)喜慶音樂(lè)：磁帶、音響。

活動(dòng)過(guò)程

一、音樂(lè)活動(dòng)：播放音樂(lè)《過(guò)新年》讓幼兒及家長(zhǎng)感受過(guò)年熱鬧的氣氛。

二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面，體會(huì)過(guò)年的喜悅之情。

三、具體活動(dòng)安排:

(1)律動(dòng)“新年好”

(2)親子運(yùn)動(dòng)游戲(注意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全)

A.放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小組。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

B.運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：分組,每小組10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。

C.剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。

D.搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)老師發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

E.開(kāi)火車(chē)：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長(zhǎng)組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。

F.袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍螅R上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

G.揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

H.趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn)，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn).

幼兒園慶活動(dòng)計(jì)劃(篇6)

活動(dòng)意向：

農(nóng)歷八月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)是中國(guó)古代勞動(dòng)人民的盛大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的滿(mǎn)月象征著家庭團(tuán)聚。在這一天，每個(gè)人都會(huì)用各種方式來(lái)表達(dá)他們的愿望，比如在燈籠上掛燈謎，賞月，晚餐吃月餅等等。指南中提到：欣賞和感受祖國(guó)文化的豐富，有熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)國(guó)家的初步感情，了解一些自己接觸過(guò)的多元文化。幼兒園的孩子們可以意識(shí)到節(jié)日的不同含義和人們慶祝節(jié)日的不同方式。因此，我們想通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們了解中秋節(jié)的起源以及不同時(shí)間和地點(diǎn)的不同慶祝習(xí)俗，感受現(xiàn)代中秋節(jié)的獨(dú)特藝術(shù)性。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們知道中秋節(jié)的由來(lái)，這是中國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)日。

2、了解中秋節(jié)的習(xí)俗，和同伴一起體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

3、各班根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦、手工制作、親子制作、蛋糕制作、中秋蛋糕品嘗等相關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

活動(dòng)時(shí)間：

xx年9月x日至xx年9月x日

準(zhǔn)備工作：

各班要根據(jù)實(shí)際情況制定中秋活動(dòng)計(jì)劃，附上照片說(shuō)明，并按班級(jí)進(jìn)行整理。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、周一升旗儀式國(guó)旗下的講話(huà)，以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題進(jìn)行宣傳。

2、各班根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展民俗文化活動(dòng)、集體活動(dòng)、親子活動(dòng)等多種形式，開(kāi)展制作糕點(diǎn)、品嘗中秋月餅等相關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)參與中秋民俗活動(dòng)的樂(lè)趣。

3、家庭男女同校。

（1）請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子豐富與中秋節(jié)相關(guān)的故事和傳統(tǒng)民俗文化，在中秋節(jié)當(dāng)天帶孩子一起賞月、嘗月餅，感受濃濃的中秋氣氛。

（2）引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察中秋節(jié)前后月亮的變化，并做簡(jiǎn)單記錄，體驗(yàn)科學(xué)探索的樂(lè)趣。

4、教師活動(dòng)“diy水晶月餅”：組織全體教師制作水晶月餅。

幼兒園慶活動(dòng)計(jì)劃(篇7)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，讓幼兒為媽媽梳妝打扮，增進(jìn)母子之間的情感，會(huì)說(shuō)“媽媽?zhuān)量嗔恕薄皨寢專(zhuān)嫫痢薄皨寢專(zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè)”等語(yǔ)言。

2、通過(guò)開(kāi)展親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)孩子的所思所想，理解孩子的行為。

活動(dòng)準(zhǔn)備：化妝品、飾物、真心賀卡等

活動(dòng)過(guò)程：

一、歡迎媽媽們的到來(lái)并祝愿媽媽們節(jié)日快樂(lè)。

1、主持人致辭。

2、孩子們演唱《只要媽媽露笑臉》，并大聲說(shuō)出“媽媽節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了?！?/p>

二、打扮媽媽

1、向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的目的：平時(shí)都是家長(zhǎng)為孩子打扮，今天請(qǐng)孩子為媽媽打扮，盡管孩子的作品稚嫩、夸張，不盡善盡美，但是我想他們內(nèi)心的愿望是：把媽媽打扮的最最漂亮，他們的專(zhuān)注和努力足以證明這一點(diǎn)。

2、師：平時(shí)媽媽總是悉心照顧我們的生活，辛苦的做家務(wù)，你覺(jué)得媽媽好嗎?好在哪里?如果今天你為媽媽做件事，你最想做什么?媽媽每天把我們打扮的漂漂亮亮的，今天我們也來(lái)打扮一下媽媽?zhuān)脝?這里有一些化妝品、飾品，請(qǐng)大家當(dāng)一回設(shè)計(jì)師，看看誰(shuí)把媽媽打扮得最漂亮。

3、幼兒操作，師與幼兒家長(zhǎng)交流。

三、漂亮媽媽秀

1、在音樂(lè)聲中，打扮好的媽媽們走秀。

2、評(píng)選“漂亮媽媽”。

四、親子游戲

1、搶陣地

玩法：地上準(zhǔn)備好10個(gè)小呼啦圈，11對(duì)母子，聽(tīng)口令迅速占領(lǐng)陣地(圈中)，沒(méi)有搶到的即為淘汰，然后撤走一個(gè)圈，游戲繼續(xù)進(jìn)行，依此類(lèi)推，直到剩下一個(gè)圈為止。

2、套圈游戲：

玩法：媽媽、和寶寶依次從頭將圈套入，在將圈從腳下到頭上取出，套給下一個(gè)人，依次進(jìn)行。第一個(gè)人完成后移到隊(duì)尾，依次進(jìn)行，先到為勝。

五、送禮物

事先與各位爸爸聯(lián)系，在幼兒制作的真心賀卡里寫(xiě)上對(duì)媽媽的話(huà)，作為獻(xiàn)給媽媽的禮物。

幼兒園慶活動(dòng)計(jì)劃(篇8)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠聽(tīng)懂老師指令做動(dòng)作，理解并做出高高低低快快慢慢這些指令。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)聽(tīng)口令玩游戲，鍛煉反應(yīng)能力和傾聽(tīng)能力。

3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紅黃藍(lán)蝴蝶若干只;蝴蝶頭飾每位小朋友一只;紅黃藍(lán)三朵花

活動(dòng)過(guò)程：

1、今天來(lái)了這么多的客人，我們先和客人打個(gè)招呼吧!

2、今天我們來(lái)和客人一起做個(gè)游戲吧!

(1)請(qǐng)小朋友和我們的客人手拉手圍成一個(gè)圈吧，我們來(lái)做個(gè)吹泡泡的游戲啦。(聽(tīng)老師的指令做動(dòng)作)

3、還有小動(dòng)物想和我們一起做游戲，想不想知道是誰(shuí)飛來(lái)啦?(出示紅黃藍(lán)三種顏色的蝴蝶，請(qǐng)幼兒說(shuō)出蝴蝶的顏色)

(1)提問(wèn)：小蝴蝶怎么飛啊?(教師提示，打開(kāi)雙手，像小翅膀一樣先上下?lián)]動(dòng)，原地做動(dòng)作)

(2)小朋友們想和小蝴蝶做游戲嗎?

幼兒回答：想

4、現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友和小蝴蝶一起做游戲啦，先把小手打開(kāi)，我們先原地高高地飛，低低地飛，快快地飛，慢慢地飛做一遍。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在原地站好了，我們今天要去花園玩兒了，在花園里看見(jiàn)了三朵大花，這三朵花有三種不同的顏色，我們看看都有什么顏色吧!(出示紅黃藍(lán)三朵花，然后請(qǐng)幼兒回答)

5、教師發(fā)指令，請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起來(lái)做游戲吧!例如：先請(qǐng)紅蝴蝶的小朋友找配課的老師高高地飛到紅花上，等待。(黃蝴蝶和藍(lán)蝴蝶的小朋友依次和配課老師高高地飛到黃花和藍(lán)花上)再請(qǐng)紅黃藍(lán)色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起低低地飛到黃線(xiàn)上。

再請(qǐng)藍(lán)蝴蝶和配課老師快快地飛到藍(lán)花上，等待。(紅蝴蝶和黃蝴蝶的小朋友依次和配課老師快快地飛到紅花和黃花上)最后請(qǐng)紅黃藍(lán)色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起慢慢地飛回黃線(xiàn)上。(對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng))

6、先后指令的游戲活動(dòng)。

例如：請(qǐng)紅色蝴蝶的小朋友和配課老師先高高地飛到紅花上，后低低地飛到藍(lán)花上，最后快快地飛回黃線(xiàn)上。(黃色蝴蝶和藍(lán)色蝴蝶的小朋友依次和配課老師做活動(dòng))(對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng))

7、現(xiàn)在小蝴蝶飛累了，我們換個(gè)游戲吧，好嗎?幼兒回答：好今天還請(qǐng)了一位好朋友，想知道是誰(shuí)么?幼兒回答：想教師出示蝴蝶姐姐頭飾，請(qǐng)幼兒和蝴蝶姐姐打招呼，然后請(qǐng)配課老師將手上的蝴蝶收回，把蝴蝶姐姐頭飾發(fā)到幼兒手中，并將頭飾幫助幼兒戴上?，F(xiàn)在我們要做游戲啦!看看我們前邊擺了什么啊?(出示兩座城堡)

(1)請(qǐng)幼兒先觀察城堡的`顏色，再觀察形狀。

一座是粉色三角形的城堡，還有一座是綠色半圓形的城堡

(2)現(xiàn)在請(qǐng)小朋友排成兩隊(duì)，男孩一隊(duì)，女孩一隊(duì)，分別站到兩位配課老師的身后拉成小火車(chē)，家長(zhǎng)和幼兒一起。

(3)教師發(fā)指令。男孩和女孩同時(shí)做游戲，女孩先高高地飛到粉色三角形的城堡慢慢地鉆過(guò)去，后快快地飛回黃線(xiàn)。男孩先低低地飛到綠色半圓形的城堡慢慢地鉆過(guò)去，后慢慢的飛回黃線(xiàn)上。(對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng))活動(dòng)結(jié)束：蝴蝶姐姐飛累了，要喝水了，小朋友們也要喝水啦!請(qǐng)幼兒拉火車(chē)回班。

教學(xué)反思

由于班里孩子年齡小，對(duì)故事內(nèi)容的理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都比較差，對(duì)于集體生活和學(xué)習(xí)的概念還很模糊，通過(guò)本次活動(dòng)讓他們充分感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。在活動(dòng)過(guò)程中，采用了動(dòng)靜交替、整體學(xué)習(xí)、正面鼓勵(lì)等一些教學(xué)方法。

幼兒園慶活動(dòng)計(jì)劃精選

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了幼兒園慶活動(dòng)計(jì)劃精選，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

幼兒園慶活動(dòng)計(jì)劃【篇1】

在21世紀(jì)的中國(guó)，有千千萬(wàn)萬(wàn)朵含苞待放的花蕾，他們是國(guó)家民族的希望，是無(wú)數(shù)個(gè)家庭的期待，他們肩負(fù)著偉大中國(guó)夢(mèng)的歷史重任，但是在今天他們的安全也時(shí)時(shí)刻刻受到威脅，來(lái)自社會(huì)的，來(lái)自大自然的，我們有責(zé)任讓他們認(rèn)識(shí)到這些，給他們一個(gè)光明的未來(lái)

讓孩子認(rèn)識(shí)到身邊各種隊(duì)自身安全的威脅，讓他們了解應(yīng)對(duì)這些威脅的方法，讓家庭少一份擔(dān)心，給孩子一個(gè)平安愉快的童年

(1)通過(guò)ppt展示安全教育節(jié)的相關(guān)知識(shí)，以及從食品安全，火災(zāi)，地震三個(gè)大方面，交通安全等以安全小貼士知識(shí)問(wèn)答形式展示。

(2)火災(zāi)和地震將進(jìn)行危險(xiǎn)應(yīng)急措施演練。

(3)由志愿者閱讀安全小故事，并邀請(qǐng)孩子閱讀，并且讓他們談?wù)剰闹械玫搅耸裁窗踩珕⑹?/p>

(4)制作簡(jiǎn)易安全海報(bào)，由志愿者制作并講解一份，然后由孩子各自發(fā)揮制作屬于自己的海報(bào)并向大家展示。

(5)一起宣誓安全教育理念并合影留戀。

(備用游戲，邀請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)，給孩子看一些具體物象如劃船，釣魚(yú)，等，讓孩子用動(dòng)作展示給家長(zhǎng)看，直到家長(zhǎng)猜出，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出最多的一組家庭獲勝。)

1.現(xiàn)場(chǎng)小朋友過(guò)多會(huì)引起混亂，注意安全引導(dǎo)，維持活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)秩序。

2.注意時(shí)間的把握，保證活動(dòng)緊湊性。

3.小朋友積極性可能不高，主持人和現(xiàn)場(chǎng)工作人員做好配合，調(diào)動(dòng)氣氛。

4.注意物資管理，節(jié)約開(kāi)支。

幼兒園慶活動(dòng)計(jì)劃【篇2】

活動(dòng)過(guò)程：

一、 Warming---up(熱身活動(dòng))

1、 教師和幼兒到招呼。

2、 唱一首Fiying的歌曲。

3、 教師播放兒歌I can draw,幼兒拍手感受節(jié)奏。

二、 Presentation(內(nèi)容呈現(xiàn))

1、 教師在黑板上畫(huà)一個(gè)大大的房子，畫(huà)好后念出兒歌中的句子：“I can draw ,draw a big house”、讓幼兒猜是什么意思，并動(dòng)作跟讀“big house”、

2、 教師請(qǐng)配班老師畫(huà)一只小老鼠。畫(huà)好后引導(dǎo)幼兒理解“You can draw,drawa little mouse、”并動(dòng)作跟讀“l(fā)itte mouse、

3、 分別貼出相關(guān)圖片和請(qǐng)幼兒畫(huà)出相關(guān)圖畫(huà)，引導(dǎo)幼兒理解后兩句兒歌的意思，并帶動(dòng)做跟讀。

4、 幼兒跟著教師邊讀兒歌邊做動(dòng)作一起做動(dòng)作表演。

三、 Practie(活動(dòng)操練)

1、 教師指著黑板上的圖畫(huà)，知道那一幅圖，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的歌詞，如“mouse”,全體幼兒念出：“you can draw, draw a little mouse、”

2、 教師用點(diǎn)讀筆播放兒歌伴奏，幼兒一起表演。教師用TPR帶領(lǐng)男女分組表演。

3、 請(qǐng)幼兒和教師一起表演。

四、 Prouduction(創(chuàng)造鞏固)

1、 教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的單詞做替換，并出示相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)。

2、 師幼道別。

五、課間操

幼兒園慶活動(dòng)計(jì)劃【篇3】

2、教師示范。

3、小朋友操作，教師交代活動(dòng)要求：卷起袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點(diǎn)，但是不要在一處重疊點(diǎn)。點(diǎn)完后在抹布上把手指抹干凈。

4、小朋友圖片展覽，讓小朋友體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

5、收拾、結(jié)束。

活動(dòng)反思：

本節(jié)課以西瓜做主題，鍛煉幼兒手指點(diǎn)畫(huà)的技能，對(duì)于托班的孩子來(lái)說(shuō)，直接和他們講一些道理，他們不容易接受，可能轉(zhuǎn)身就會(huì)忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子會(huì)容易接受一些，記得很深刻。

在美術(shù)欣賞《西瓜籽》。整節(jié)課下來(lái)，幼兒的情緒非常有活力的，充滿(mǎn)喜悅和興奮。大部分幼兒都可以按照老師的指揮，不重復(fù)點(diǎn)畫(huà)，只有少數(shù)幼兒還不知道怎么動(dòng)手，所以，老師應(yīng)該更注重幼兒的個(gè)人能力的發(fā)展。對(duì)于，那些能力弱的幼兒要重點(diǎn)指導(dǎo)，保證每個(gè)都能感受美術(shù)的快樂(lè)。

香香的餅干

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解餅干的外形

2、學(xué)習(xí)粘貼，發(fā)展幼兒動(dòng)手操作的能力。

3、體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形餅干若干。

2、供幼兒操作的材料；擦手的毛巾八條。

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒參觀各種形狀的餅干，請(qǐng)他們說(shuō)一說(shuō)餅干的形狀。教師小結(jié)餅干的外形特征。

2、教師簡(jiǎn)單講述餅干的制作過(guò)程。幼兒品嘗餅干說(shuō)一說(shuō)餅干的味道

3、教師出示操作材料，在視頻展臺(tái)上展示，并示范粘貼過(guò)程（圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形各粘貼一張）

4、幼兒操作，要求每一種形狀都粘貼到盒子里。教師巡回指導(dǎo)。

5、將幼兒的作品在展臺(tái)上展示。