學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇。

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學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們可以看一些高考勵(lì)志書籍，不僅可以學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法，還可以調(diào)整自己的心態(tài)。學(xué)習(xí)不能死記硬背，要掌握方法和技巧，最近銷量異?；鸨摹陡呖嫉儭芬粫钍芸忌鷤兊那嗖A，感興趣的考生可以淘寶進(jìn)行購買。

單科復(fù)習(xí)主抓基礎(chǔ)

綜合試卷在結(jié)構(gòu)上實(shí)際上是個(gè)拼盤，這是人為的，主觀的，就是為了保證學(xué)科的完整性，也是為了保證高考的改革的平衡過渡。因此復(fù)習(xí)也必須以單科復(fù)習(xí)為基礎(chǔ)，沒有牢固的單科基礎(chǔ)，學(xué)科內(nèi)綜合、跨學(xué)科綜合就成了無源之水。單科復(fù)習(xí)要抓住兩個(gè)方面，一是學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法、基本理論要夯實(shí)，考查任何能力都必須以相應(yīng)的知識為載體，這就叫“萬變不離其宗”。二是考生在教師指導(dǎo)下編織學(xué)科的體系、框架和網(wǎng)絡(luò)，三個(gè)學(xué)科要有三個(gè)知識網(wǎng)絡(luò)，層次清楚分明，絡(luò)是運(yùn)用已有知識解決新問題的重要通道。有了堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識，有了清晰的絡(luò)，綜合考試就有了可靠保證。

復(fù)習(xí)兼顧學(xué)科分?jǐn)?shù)

無論文綜還是理綜，都有一個(gè)三科分?jǐn)?shù)權(quán)重，地理約占60分，歷史、政治約占120分；生物約占60分，化學(xué)、物理約占120分。除了綜合試卷中的60分、120分兩個(gè)檔次外，還有語文、數(shù)學(xué)、外語三個(gè)學(xué)科150分的檔次，這樣在高考四張?jiān)嚲砹鶄€(gè)學(xué)科的分?jǐn)?shù)權(quán)重上就出現(xiàn)了三個(gè)檔次：約60分、約120分、150分。各個(gè)學(xué)科分?jǐn)?shù)權(quán)重不同，考生在復(fù)習(xí)安排上，投入的時(shí)間和精力也應(yīng)當(dāng)是不同的。

適度傾向薄弱學(xué)科

綜合考試總復(fù)習(xí)一方面要兼顧各學(xué)科的分?jǐn)?shù)權(quán)重，另一方面要兼顧考生自己的薄弱學(xué)科，適度向自己的薄弱學(xué)科傾斜。北京高校錄取是按自然分總分錄取，也就是把四張?jiān)嚲砭砻娴梅旨釉谝黄?，按總分劃檔、錄取。適度加強(qiáng)薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)對提高總分有一定幫助。這里所說的薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)是相對的，是從考生對學(xué)科的自信心以及平時(shí)測試結(jié)果的分析中得出來的。

學(xué)科復(fù)習(xí)內(nèi)容完整

在綜合考試總復(fù)習(xí)中一定要保證學(xué)科復(fù)習(xí)的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的復(fù)習(xí)、每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)，這樣，基礎(chǔ)知識扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)清晰，復(fù)習(xí)效率就高，復(fù)習(xí)效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會(huì)兒又抓起了地理，結(jié)果是眉毛胡子一把抓，學(xué)科間互相干擾，考生越復(fù)習(xí)心里就越?jīng)]底。

復(fù)習(xí)還要堅(jiān)持同步性原則，所謂同步性原則就是考生的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要和學(xué)校教師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行，考生萬萬不可另起爐灶，考生要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，但這個(gè)計(jì)劃是在學(xué)校教師復(fù)習(xí)安排下的細(xì)化和調(diào)整。

綜合訓(xùn)練范圍適度

學(xué)科內(nèi)的綜合、跨學(xué)科的綜合訓(xùn)練一定要有，要適度，一定要以過去兩年高考試題為藍(lán)本，以教育說明中的題型示例為藍(lán)本，以區(qū)模擬考試為藍(lán)本，不可亂找亂做。

學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

作為一名學(xué)生干部要做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，我會(huì)認(rèn)真聽講每一節(jié)課，仔細(xì)獨(dú)立的完成每一項(xiàng)作業(yè)，有不懂的問題及時(shí)向老師或同學(xué)請教。在同學(xué)有疑問時(shí)也要熱心主動(dòng)幫助他人。

作為生活紀(jì)檢部的一位成員，我將以自身的熱情完全地投入為同學(xué)們服務(wù)中，樹立好道德觀、榮辱觀、不斷提高自身道德素質(zhì)。平時(shí)注意向自己身邊的優(yōu)秀同事、同學(xué)學(xué)習(xí)，自覺按照紀(jì)檢部的章程嚴(yán)格要求自己。在紀(jì)檢部為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)，鍛煉自己的意志，使自己在這個(gè)大團(tuán)體內(nèi)成長。在工作過程做到工作一絲不茍，并將工作總結(jié)定期交至相關(guān)負(fù)責(zé)人。遇到個(gè)人不能處理的緊急情況及時(shí)向上級、和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不定期的向上面匯報(bào)情況和自己的一些想法。我將本著公平、公正、公開的原則，做好同學(xué)們的早自習(xí)的檢查紀(jì)錄，樹立學(xué)院學(xué)習(xí)的良好形象。以下則是我對自己近期工作：

一、認(rèn)真完成本職工作

1.每周按時(shí)開部門例會(huì)。

2.早上上課前的執(zhí)勤工作，本著實(shí)事求是的原則，做好違紀(jì)情況的登記，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

3.對醫(yī)學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)，進(jìn)行秩序的維持?；顒?dòng)前向有關(guān)人員了解出勤人員名單，維持活動(dòng)秩序保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。

4.配合主席部長副部長的安排，積極地和其他成員合作。

5.認(rèn)真完成學(xué)生會(huì)安排的任務(wù)：辦公室值班等。

6.學(xué)習(xí)學(xué)生會(huì)工作精神，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)地做好每一件事，服從組織安排。

7.做好每周的跟會(huì)工作，認(rèn)真真實(shí)地記錄。

8.在每周的查宿工作中做到公平、公正、客觀，與他們做好溝通，并聽取他們的意見。

9.積極參與每周周末的放電影工作。

10.多與他人進(jìn)行溝通。

二、校園活動(dòng)

為弘揚(yáng)愛國主義和民族精神，學(xué)校在五月將舉辦以學(xué)院為單位的紅歌會(huì)大賽，為迎接此次比賽，在比賽前期的準(zhǔn)備工作中我將做到以下幾點(diǎn)：

1.聽從部長安排，積極與本部門成員和其他部門成員合作。

2.在準(zhǔn)備中認(rèn)真觀察思考，針對不足之處提出自己的意見。

三。提高自身的素質(zhì)

1.對待工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，充滿干勁與熱情。

2.在實(shí)踐中積累自己的'經(jīng)驗(yàn)。

3.提高和他人的合作能力。

4.在工作中注意自己的言行，講禮貌。

學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

還有幾天就要開學(xué)了，新的一年里，我也應(yīng)該有新的打算，那就是我的新學(xué)期計(jì)劃。

1.首先要把自己強(qiáng)弱科分別出來，好的科保持，重點(diǎn)把弱課補(bǔ)上來。

2.每天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1 2遍，7：00從家出發(fā)。

3.上課一定要認(rèn)真聽講，老師提問題，要積極的舉手回答。

4.因?yàn)槲覀兊恼n老師已上完，這學(xué)期是復(fù)習(xí)，所以要把以前學(xué)得不好的，補(bǔ)上來。

5.遇到不懂的要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

6.對于副課，每學(xué)完一課當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去做自己買的課外習(xí)題書，做的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。

7.我要做個(gè)好孩子，不打架、不罵人、不說假話。

8.就這些吧，相信我自己，希望我能靠考上重點(diǎn)初中。

學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

早讀課按語文、英語老師要求讀書，嚴(yán)禁早讀課補(bǔ)做前一天未完成的作業(yè)，初一學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課注意聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，再高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真搞懂并訂正第一次做錯(cuò)的作業(yè)。

2、每天抽出兩個(gè)小時(shí)把今天上的課程認(rèn)真復(fù)習(xí)、鞏固。具體要求是用較“零散”的時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”的時(shí)間復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語。

3、要求學(xué)有余力的同學(xué)每天做一篇語文課外閱讀，每學(xué)期讀一部“名著”，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天隨手收集一些優(yōu)美的句、段。

4、英語要加強(qiáng)聽、讀、說、寫的能力訓(xùn)練，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，每天聽一篇短文，每天和同學(xué)交流幾句常用語。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟

1、認(rèn)清優(yōu)勢和劣勢

分析自身的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，不要看別人定什么目標(biāo)，自己也給定什么目標(biāo)。不適合自己的目標(biāo)，結(jié)果不是半途而廢，就是喪失了對學(xué)習(xí)的興趣和信心。所以，分析的強(qiáng)項(xiàng)弱項(xiàng)，明確自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到需要加強(qiáng)、提高的地方。是制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步。

2、確定目標(biāo)，由易到難

簡而言之，學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法、步驟，達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)，按部就班的完成，完成預(yù)期的結(jié)果。

但在制訂目標(biāo)時(shí)，也不能“一口吃個(gè)胖子”，可以把一個(gè)學(xué)期的大目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)階段性的小目標(biāo)。

另外，有效的計(jì)劃應(yīng)該清晰闡明行動(dòng)的細(xì)節(jié)、地點(diǎn)以及方法。簡單，清晰，目標(biāo)明確。

學(xué)會(huì)利用零碎的時(shí)間也是非常重要的，碎片時(shí)間積累的力量和作用也是很可觀的，學(xué)會(huì)用一點(diǎn)一滴的時(shí)間完成最終的目標(biāo)，這樣就更加有利于把大目標(biāo)分解成小任務(wù)。

3、約束自己，持之以恒

計(jì)劃定下來一定要堅(jiān)持，執(zhí)行計(jì)劃的過程，同時(shí)也是訓(xùn)練自己遵守規(guī)則、養(yǎng)成良好習(xí)慣的過程。

有的計(jì)劃是需要長期堅(jiān)持的。比如每天抽出一定的時(shí)間背單詞的練習(xí)。這種訓(xùn)練可能持續(xù)兩三個(gè)星期都不會(huì)看到十分明顯的效果，但是堅(jiān)持半年到一年，詞匯量會(huì)有驚人的提高。

拖延癥很多人都有，因此在計(jì)劃中進(jìn)行詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃，也能對自己起到限制約束的作用，努力培養(yǎng)抓緊時(shí)間、提高學(xué)習(xí)效率的好習(xí)慣。

比如制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，準(zhǔn)備一個(gè)小本子，把當(dāng)天需要完成的任務(wù)及時(shí)間安排寫在上面，做完一項(xiàng)就在后面打一個(gè)鉤。

4、階段評估，增加動(dòng)力

開學(xué)一段時(shí)間以后，可以階段性地回顧學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成情況。如果計(jì)劃完成得較好，看到自己的進(jìn)步，會(huì)更有動(dòng)力，并以此為依據(jù)調(diào)整制訂更適合的新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

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個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯集4篇)

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個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

你說要我?guī)湍阒贫ㄒ环輰W(xué)習(xí)計(jì)劃，呵呵，這對我來說是一件比較困難的事情，因?yàn)槲也恢滥銈€(gè)人的具體情況。不過我可以給你介紹一種制定作息時(shí)間的方法--五步推導(dǎo)法： 第一步，列出每日必須進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)。比如上課、做作業(yè)、睡眠、吃飯、體育鍛煉…… 第二步，根據(jù)自己現(xiàn)在的生活習(xí)慣，安排好各項(xiàng)活動(dòng)的基本順序。如起床、洗漱、早餐、上課……

第三步，測算各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間長度。你可以觀察和記錄自己近期做每一件事情所花費(fèi)的平均時(shí)間作為參考。

第四步，根據(jù)勞逸結(jié)合、科學(xué)用腦，以及交叉安排、高效學(xué)習(xí)的原則，調(diào)整各項(xiàng)活動(dòng)的順序和學(xué)習(xí)時(shí)間安排。

基本思路是：

a兩項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)之間應(yīng)該安排生活、勞動(dòng)等其他活動(dòng)；

b學(xué)習(xí)時(shí)間比較長（90分鐘以上）時(shí)應(yīng)該安排兩門性質(zhì)相異的課程間插，或者兩種學(xué)習(xí)方式不同的課程間插學(xué)習(xí)。

第五步，根據(jù)效果再調(diào)整作息時(shí)間表。

總的來說，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、作息時(shí)間表相對簡單，卻需要足夠的信心與毅力去追求。希望你能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持下來。不拋棄，不放棄！

怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率？

提高學(xué)習(xí)效率，必須注意以下幾個(gè)方面：

a、樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)意識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。堅(jiān)定克服困難的信心，培養(yǎng)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、刻苦鉆研的自覺性。

b、注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)。一般情況要掌握學(xué)習(xí)的三個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)新知識之前，要對新知識有一個(gè)比較系統(tǒng)的了解，有的放矢的學(xué)習(xí)。上課時(shí)要做好課堂筆記，對當(dāng)天所學(xué)的知識還要注意及時(shí)回憶和鞏固，這樣方法對頭，就能事半功倍。 c、注意養(yǎng)成自覺制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并按照這一計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣，制訂一個(gè)可行性強(qiáng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持按計(jì)劃去做，可以使時(shí)間得到合理的支配，還有利于培養(yǎng)意志力和自制力。 d、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)決克服拖拖拉拉、漫不經(jīng)心的學(xué)習(xí)態(tài)度；同時(shí)要養(yǎng)成睡覺之前把當(dāng)天所學(xué)知識像"放電影"一樣再過一遍的習(xí)慣。

e、養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)和規(guī)范書寫的習(xí)慣，如果馬馬虎虎、潦潦草草、丟三拉四，甚至有些自己剛寫完的題目自己都認(rèn)不清，必然會(huì)影響學(xué)習(xí)效率的提高。

每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)呈曲線形漸進(jìn)，所以學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)也是一個(gè)辛苦的過程，沒有什么學(xué)習(xí)秘方，也沒有靈丹妙藥能夠馬上變成無敵手，這其中關(guān)鍵是自己的堅(jiān)持與思考。相信自己，努力吧！

做好多練習(xí)題是不是個(gè)好方法？

的確，現(xiàn)在的同學(xué)們手中都有不少的練習(xí)冊、習(xí)題集，于是，有的同學(xué)就認(rèn)為題做的越多越好。其實(shí)，做一定量的習(xí)題的用意是指，在熟悉理解知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)出做題的"題感"。多做些有效得練習(xí)，對取得好成績是至關(guān)重要的。比如，數(shù)學(xué)題往往存在一定的解題套路，熟練掌握后既能提高正確率，又能提高解題速度。

但我并不是提倡題海戰(zhàn)術(shù)，做題只是一種手段，而不是目的，做題是為了掌握基本知識點(diǎn)以及之間的聯(lián)系（特別是理科），在做題的過程中多進(jìn)行思考和總結(jié)才是做題的正確方法。尤其是當(dāng)你在做題過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤，或是對某題感到無從下手時(shí)，你就要思考一下，錯(cuò)誤出現(xiàn)在什么地方，為什么會(huì)出現(xiàn)這種錯(cuò)誤，是知識點(diǎn)記得不牢固，還是運(yùn)用不熟練。

總之，保持一個(gè)良好的心態(tài)，不求多但求精，只要你努力了，就夠了。相信自己，你有這個(gè)實(shí)力！

學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該注意些什么呢？

在學(xué)習(xí)過程中，首要的是制定適合自己的目標(biāo)。每個(gè)學(xué)生都想取得好成績，可是每個(gè)人的基礎(chǔ)、能力等情況不同，不能用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求所有人。因此，制定適合自己的"跳一跳就能夠夠得著的目標(biāo)"很重要。否則，自己本已盡力，還要苛求自己，久而久之，就會(huì)降低自己學(xué)習(xí)的興趣和信心。其次要注意養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、積極回答問題、課后充分復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三，"工欲善其事，必先利其器"，還要掌握運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方法。

怎樣才能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心？

增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心可以從以下幾個(gè)方面嘗試：

a、增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)力：信心是建立在學(xué)習(xí)實(shí)力的基礎(chǔ)上的。學(xué)習(xí)中要注意查漏補(bǔ)缺，建立知識的體系和網(wǎng)絡(luò)，抓緊抓好課堂50分鐘，強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，這有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。

b、不打疲勞戰(zhàn)術(shù)：據(jù)調(diào)查，不少學(xué)生都在挑燈夜戰(zhàn)。相當(dāng)多的人夜里12點(diǎn)以后睡覺，搞得筋疲力盡，第二天上課無精打采，甚至趴在桌子上睡覺。所以有節(jié)奏有規(guī)律的起居與復(fù)習(xí)，有利于精力充沛，有利于增強(qiáng)信心。

c、學(xué)習(xí)目標(biāo)適當(dāng)：強(qiáng)化優(yōu)勢學(xué)科，靠它拿高分從而增強(qiáng)自己的信心。彌補(bǔ)弱勢學(xué)科，采取確實(shí)有效的措施小步子前進(jìn)，一步一步來提高弱勢學(xué)科的實(shí)力，從而強(qiáng)化自己學(xué)習(xí)的信心。

d、積極自我暗示：暗示能改變自己的信心。積極暗示能提高人的信心，運(yùn)用積極暗示強(qiáng)化信心，例如，在考試前與考試中默念："我一定能高考成功！"、"我有實(shí)力"、"我能行"等。

e、走路挺胸抬頭：人的姿勢與步伐是和人內(nèi)心體驗(yàn)有密切關(guān)系的。人在充滿信心時(shí)，挺胸抬頭，走起路來步伐堅(jiān)定有力。經(jīng)常挺胸抬頭，走路步伐有力，速度稍快，有助于增強(qiáng)信心。

目前，有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在不良習(xí)慣，也意識到“需要改變”，只是缺乏強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)和具體的策略。習(xí)慣養(yǎng)成是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，可能會(huì)出現(xiàn)反復(fù)。作為家長、老師，我們在引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行具體分析的同時(shí)，要啟發(fā)他們多思考方法，在嘗試中不斷調(diào)整策略，還要注意杜絕反復(fù)現(xiàn)象，用鼓勵(lì)去激發(fā)、強(qiáng)化改變的行為。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

學(xué)習(xí)，是進(jìn)步的源泉，是成長的階梯。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是學(xué)習(xí)的第一場所，而父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境是影響孩子的第一場所，良好的家庭環(huán)境的創(chuàng)建與孩子的健康成長密切相關(guān)。一個(gè)具有濃郁書香氛圍的家庭，可以激發(fā)孩子的讀書熱情，培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，更能開發(fā)孩子的智慧，提升孩子的品格，接受先進(jìn)文化的熏陶。為了讓孩子“多閱讀，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣，特定計(jì)劃如下：

一、目的：

都說“知識改變命運(yùn)”，知識的重要性自然不言而喻。雖然獲得知識的途徑很多，但是通過取得優(yōu)異的成績選擇一所好的高校去深造，仍不失為一種最好的途徑。好的中考成績對一個(gè)初三學(xué)生來說是其最重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目前，我的孩子已經(jīng)進(jìn)入到初三學(xué)習(xí)階段，也可以說是到了中考前的沖刺期，我們作為家長的有必要配合好學(xué)校共同抓好孩子的學(xué)習(xí)工作。通過與孩子的深入溝通，特制定此家庭學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、家庭學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、思想品德學(xué)習(xí)：

教育孩子樹立正確的、良好的人生觀，端正學(xué)習(xí)目的?！办`”就是豐富的知識，“魂”就是良好的人生觀，二者不可缺一。學(xué)習(xí)的目的是為了獲取知識，要從獲得知識中找到樂趣，要從解決難題中找到快樂。獲得知識的目的是將來更好的做事，而要做事就必須先做人。

2、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：

①溫習(xí)：通過在家溫習(xí)當(dāng)天在校學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果。

②預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)第二天的上課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

③重點(diǎn)課門學(xué)習(xí)： 通過每次測驗(yàn)情況，找出自己需提高的課門作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)對象，加強(qiáng)其學(xué)習(xí)。

④適當(dāng)?shù)恼n外練習(xí)：做一些學(xué)校發(fā)的或者著名出版社出的課外習(xí)題及閱讀。

⑤英語聽力練習(xí)：利用復(fù)讀機(jī)等形式進(jìn)行一定的英語聽力練習(xí)。堅(jiān)持每日聽，培養(yǎng)語感。

3、全家讀書計(jì)劃

①開展家庭讀書會(huì)。

為培養(yǎng)孩子的組織能力和全局意識，提升孩子的自信心和擅于表達(dá)自我的勇氣，定期開個(gè)小小型的讀書交流會(huì)，要求全家成員在一起交流近期讀書體會(huì)。

②親子共讀。兒子現(xiàn)在還有點(diǎn)小，家長和孩子共讀一本書，不僅加強(qiáng)親子之間的交流討論，而且可以培養(yǎng)孩子的聽力，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、思考的習(xí)慣。

③ 寫讀書筆記。我們大人有很多時(shí)候都不太喜歡動(dòng)筆，對于這一點(diǎn)，我們完全看孩子的實(shí)際情況，決不強(qiáng)求．何時(shí)喜歡完全自愿。

④和孩子一起逛書店。定期陪孩子逛書店，每月至少一次。

⑤開展家庭閱讀競賽。孩子年小，有時(shí)貪玩，讀書積極性會(huì)不高，為充分調(diào)動(dòng)她讀書的積極性我們要定期就近期的閱讀收獲等設(shè)計(jì)競賽題，也能充分調(diào)動(dòng)全家人的讀書興趣。

三、在家規(guī)章制度

1、尊老愛幼，禮貌待人。

2、聽家長話，主動(dòng)與家長溝通，及時(shí)向家長匯報(bào)思想、學(xué)習(xí)情況及測試成績。

3、不許在作息時(shí)間規(guī)定以外的時(shí)間看電視及上網(wǎng)，不許看與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容。

4、在家期間要遵守學(xué)校規(guī)定的一切規(guī)章制度。

5、嚴(yán)格遵守在家作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、注意克服馬虎粗心等毛玻

7、嚴(yán)格服從學(xué)習(xí)計(jì)劃，訓(xùn)練孩子克服懶惰的毛病，做自己的主人。

四、學(xué)習(xí)目標(biāo)

爸爸：學(xué)會(huì)開車，順利拿到駕照。

媽媽：積極在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，順利通過本科考試。

女兒：期末班級前三，年級前三十，讀十本課外書。

兒子：期末數(shù)學(xué)、語文均在95分以上，平時(shí)課余時(shí)間讀拼音報(bào)。

對于兩個(gè)孩子的目標(biāo)，我們做家長的會(huì)盡力去幫助他們完成。耕耘一份，就收獲一份。希望他們能好好把握自己的學(xué)習(xí)時(shí)光，把握自己的人生，讓自己的學(xué)生時(shí)代不留遺憾。

家庭，它是生活的港灣，也是學(xué)習(xí)的加油站。我們一家在學(xué)習(xí)中交流，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，既是對美好生活的期待，也是對美好生活的積極創(chuàng)建，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們家的一種生活方式。我們家的每個(gè)成員都是一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者，同時(shí)也是效仿者。用句時(shí)髦的話說，就是我們的生活充滿了人文精神。

生活學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)生活化，我們一家四口在相互了解、接納、支持和欣賞中，在情感的滿足和開發(fā)中，提高著知識的含量，不斷擴(kuò)展著人生的目標(biāo)與意義。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

問題：

你的基礎(chǔ)怎么樣?

初級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)對你來說應(yīng)該分配怎樣的時(shí)間比例?

你的工作忙不忙?什么時(shí)間段最忙?

你是不是有很多應(yīng)酬要去應(yīng)付?

你的作息時(shí)間是怎么樣的?

你的家務(wù)多不多?要不要帶孩子?要不要照顧老人?

不要過分高估你的實(shí)力和時(shí)間的充裕性。你可能聽到很多人說他們一個(gè)月突擊過初級，但那并不適合你。

考慮好了這些問題之后，我們開始制定一個(gè)有效的計(jì)劃：

每天什么時(shí)間段學(xué)習(xí)。

每周用多長時(shí)間學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，用多長時(shí)間學(xué)經(jīng)濟(jì)法。

某一章用多久學(xué)完，第一輪用多久學(xué)完。

第二輪、第三輪或者沖刺階段的復(fù)習(xí)時(shí)間如何安排。

這個(gè)時(shí)間安排不能過于緊張，也不能過于松弛。過于緊張要么會(huì)讓你三分鐘熱度，要么會(huì)讓你感覺疲憊不堪，要么會(huì)讓你完不成任務(wù)而喪失信心;過于松弛就會(huì)有可能讓你有三天打魚兩天曬網(wǎng)的感覺，惰性有時(shí)候是很難扭轉(zhuǎn)的。

并且要根據(jù)自己的實(shí)際情況來合理分配兩科的學(xué)習(xí)時(shí)間，小編個(gè)人認(rèn)為《初級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》是偏理多一點(diǎn)，而《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》則是偏文一點(diǎn)，并且根據(jù)自己以前考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的時(shí)候是對會(huì)計(jì)學(xué)的更快一點(diǎn)，還是對法規(guī)學(xué)的更快一點(diǎn)，從而來分配初級會(huì)計(jì)職稱兩科的學(xué)習(xí)工作。

根據(jù)考試題型制定考試策略

初級會(huì)計(jì)職稱考試中有單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題和不定項(xiàng)選擇題。

1、單項(xiàng)選擇題

在四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)正確答案，多選、錯(cuò)選、不選均不得分。單選題在四個(gè)題型中難度最小，能否在單選題中拿到盡可能高的分?jǐn)?shù)是考生順利通過考試的基礎(chǔ)。單選題一定要穩(wěn)、準(zhǔn)、快!就算你有真不會(huì)的也不能空著不選，蒙也要蒙一個(gè)!然后在考試的過程中可以把這樣的題目做上標(biāo)記，都做完了，可以回過頭來研究這類題目。

2、多項(xiàng)選擇題

多選題有四個(gè)備選項(xiàng)，正確答案2～4個(gè)(有些題目四個(gè)選項(xiàng)全部正確)。多選題的評分標(biāo)準(zhǔn)十分苛刻：多選、少選、錯(cuò)選、不選均是零分!而且多選題占整體分值的比重是最大的，而且是難度最大的題型。多選題是考生能否順利通過考試的關(guān)鍵。某些多選題可以采取“排除法”，只要大家能排除掉兩個(gè)錯(cuò)誤答案，剩下的備選項(xiàng)即使沒有把握也應(yīng)該都選上，如果只能排除一個(gè)錯(cuò)誤答案，然后剩下的三個(gè)選項(xiàng)都沒把握，那還是把剩下的三個(gè)選項(xiàng)都選上吧。

3、判斷題

首先要確認(rèn)判斷題是否為“倒扣分”制的評分標(biāo)準(zhǔn)。如果為“倒扣分”制評分標(biāo)準(zhǔn)，如果你有5道題都沒有把握，感覺又像對的又像錯(cuò)的，那你就把這5道題都選成“√”或都選成“×”;如果不是采取“倒扣分”制，那么該怎么答就怎么答吧，不會(huì)也得蒙一個(gè)啊，至少還有50%的機(jī)率得分呢。

4、不定項(xiàng)選擇題

每小題有四個(gè)備選項(xiàng)，其中有一個(gè)或一個(gè)以上符合題意的正確答案。每小題全部選對得2分，少選得相應(yīng)分值，多選、錯(cuò)選、不選均不得分。如果正確答案是C，考生只有選C才能得2分，否則得0分。應(yīng)對不定項(xiàng)選擇題的最好策略是：遵循“謹(jǐn)慎性”原則，對于沒有把握的選項(xiàng)千萬不要選，寧可少選也不能多選，當(dāng)然你不能不選!

最后祝大家初級會(huì)計(jì)職稱考試輕松過關(guān)!

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)及區(qū)委五屆六次全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神，全面落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨基本方略，進(jìn)一步深化黨的群眾路線、加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育管理、規(guī)劃村級事務(wù)運(yùn)行，通過“三會(huì)一課”，提升廣大黨的黨員意識，把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮到日常表現(xiàn)中，為XX村的美好鄉(xiāng)村建設(shè)及全面小康做出貢獻(xiàn)。

(一)組織黨員學(xué)習(xí)黨的基本知識、基本理論、時(shí)事政治，各項(xiàng)方針政策和農(nóng)村實(shí)用文化知識。

(二)傳達(dá)貫徹上級黨委的決議、決定，討論制定完成工作任務(wù)的辦法。

(三)討論發(fā)展黨員工作計(jì)劃，制定入黨積極分子培養(yǎng)、教育和考察措施;討論發(fā)展新黨員和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正問題。

(四)研究分析黨總支部的建設(shè)、黨員管理方面的情況，規(guī)范村級事務(wù)各項(xiàng)制度。分析村情、民情、戶情，提出加強(qiáng)村級工作的具體措施，并組織開展相關(guān)活動(dòng)。

(五)進(jìn)一步深化“黨的群眾路線教育實(shí)踐”活動(dòng)、民主評議黨員活動(dòng)，召開民主生活會(huì)，認(rèn)真開展批評和自我批評，提出對黨員獎(jiǎng)勵(lì)或處分的意見，決定職權(quán)范圍內(nèi)的對黨員的表彰和處分。

(一)黨員大會(huì)：由村黨總支書記或第一書記主持，每季度召開一次，分別在3、6、9、12月底召開。一季度會(huì)議內(nèi)容主要是總結(jié)農(nóng)村黨員主題教育活動(dòng)開展情況;二季度會(huì)議主要內(nèi)容是部署建黨周年紀(jì)念活動(dòng)，發(fā)展新黨員;三季度會(huì)議內(nèi)容為通報(bào)“三亮”踐諾工作及開展批評與自我批評活動(dòng);四季度會(huì)議內(nèi)容為總結(jié)全年黨總支工作，開展民主評議黨員、部署主題教育活動(dòng)。

(二)黨總支部會(huì)：由村黨總支書記或第一書記主持，每月召開一次或二次。一季度會(huì)議主要內(nèi)容為討論黨總支部年度工作目標(biāo)、計(jì)劃;研究主題教育活動(dòng)開展事宜;研究美好鄉(xiāng)村建設(shè)有關(guān)事項(xiàng)。二季度會(huì)議主要內(nèi)容為開展黨的理論知識學(xué)習(xí);研究防汛等村級重點(diǎn)工作;研究黨員發(fā)展及黨員大會(huì)工作。三季度會(huì)議主要內(nèi)容為召開民主生活動(dòng)，開展批評與自我批評;研究美好鄉(xiāng)村建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目開展及美好鄉(xiāng)村達(dá)標(biāo)驗(yàn)收事宜;研究部署黨員“三亮”及踐諾工作;討論黨員管理及不合格黨員處置工作。四季度會(huì)議主要內(nèi)容為研究部署美好鄉(xiāng)村建設(shè)、森林防火、安全穩(wěn)定、“七?！钡却寮壷攸c(diǎn)工作;總結(jié)村黨總支部年度工作;研究開展民主評議黨員及群眾評官工作。

(三)黨小組會(huì)(下屬各黨支部會(huì))：由各下屬黨支部書記主持，每月召開一次。一季度會(huì)議主要內(nèi)容為傳達(dá)黨總支部會(huì)議決議;結(jié)合支部黨員特點(diǎn)研究本支部年度工作計(jì)劃;交流主題教育活動(dòng);二季度會(huì)議主要內(nèi)容為開展黨的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合本支部特點(diǎn)開展科技知識學(xué)習(xí);落實(shí)村黨總支部安排的工作任務(wù);研究本支部新黨員教育及黨員發(fā)展。三季度會(huì)議主要內(nèi)容為召開民主生活動(dòng)，開展批評與自我批評;結(jié)合支部特點(diǎn)服務(wù)美好鄉(xiāng)村建設(shè);討論黨員踐諾情況。四季度會(huì)議主要內(nèi)容為組織學(xué)習(xí);研究本支部年度工作情況;安排民主評議黨員工作。

(四)黨課：結(jié)合每季度的黨員大會(huì)進(jìn)行，由聯(lián)合黨委書記或村黨總支書記、第一書記講授。一季度黨課主題為發(fā)揮黨員先鋒帶頭作用，發(fā)展XX旅游，由聯(lián)合黨委書記主講;二季度黨課主題為提升黨員意識，在美好鄉(xiāng)村建設(shè)中發(fā)展模范作用，由村產(chǎn)、黨總支部第一書記主講;三季度黨課主題為學(xué)習(xí)黨要管理、從嚴(yán)治黨相關(guān)精神，由村黨總支書記主講;四季度黨課主題為嚴(yán)格黨員管理、純潔黨員隊(duì)伍，由村黨總支第一書記主講。

小學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

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小學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

一眨眼間就到了暑假，暑假可是我們學(xué)生最喜歡的日子了。暑假可以自由自在的，可以找同學(xué)玩;可以在空調(diào)房里背英語單詞;

速讀法。速讀法就是對所讀的書報(bào)，而是快速地觀其概貌。這就要求學(xué)生在快速的瀏覽中，作出快速的信息處理和消化。利用速讀法，可以做到用最少的時(shí)間獲取盡量多的信息。當(dāng)今科學(xué)突飛猛進(jìn)，這必然要求我們的工作講質(zhì)量講時(shí)效。如果我們的學(xué)生只會(huì)字斟句酌地讀書，很難適應(yīng)社會(huì)的飛速發(fā)展的需求。

當(dāng)然暑假不能光玩，作業(yè)時(shí)不能夠忘記的，暑假必須得完成老師布置的作業(yè)，為了讓自己的暑假更加有條理和充滿活力，也為了讓自己的功課不會(huì)耽誤，于是我便做了一個(gè)合理安排時(shí)間表：

9：00~9：30 起床(漱口洗臉肯定都包含進(jìn)去了)

9：30~10：30 語文英語作業(yè)

10：30~11：00 練琴

11：00~12：30 自由活動(dòng)(說白了就是吃飯)

12：30~13：00 練琴

13：00~14：00 數(shù)學(xué)英語作業(yè)

14：00~14：10 休息時(shí)間

14：10~14：40 練琴

14：40之后就自由了!

這是我自己制定的暑假安排表，我覺得這樣自己的暑假既能學(xué)到知識，又能盡情放松。

摘錄批注法。此閱讀法就是在閱讀過程中根據(jù)自己的需要將有關(guān)的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來，或?qū)﹂喿x的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分劃記號，寫評語。不動(dòng)筆墨不讀書“文章中富有教育意義的警句格言、精彩生動(dòng)的詞句、段落?？梢哉浵聛怼睘橐院蟮淖魑臏?zhǔn)備了豐富的語言積累”將其中的好文章剪裁下來。粘貼到自己的讀書筆記中，讀與思共，在閱讀的過程中，要學(xué)著用自己的閱歷和知識去審視、對比、評判書中的內(nèi)容。并及時(shí)記下自己讀書的感受和疑點(diǎn)，總之讀書要做到，閱讀才將會(huì)變得更精彩、更有實(shí)效“閱讀的書籍不同”而采用的閱讀方法也不一樣。閱讀的目的不同，閱讀的方法也不同;

小學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

建議如下：

1、每天可以安排兩到三個(gè)時(shí)間段來學(xué)習(xí)。比如上午8-9點(diǎn)寫作業(yè)或練字。晚上7點(diǎn)30分到8點(diǎn)讀書。時(shí)間不要長。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時(shí)間。

2、制定時(shí)間安排表應(yīng)讓孩子自己選擇時(shí)間段和時(shí)間長短，以提高他們的主動(dòng)性。父母只能建議。

其實(shí)我在平時(shí)的時(shí)候都沒有將英語學(xué)好，那么我又有什么底氣覺得自己憑借一個(gè)暑假的努力就能趕上那些初中三年英語成績都不錯(cuò)的學(xué)生呢?實(shí)際上我也沒有什么信心，但是我覺得自己還是應(yīng)該去做的，在父母的支持之下，我決定在暑假的時(shí)候聘請一位英語家教，盡管花費(fèi)可能比較昂貴。

3、制定中可以說明，也可以是周末，孩子可以選擇不學(xué)習(xí)，完全放松。

我以前雖然買過許多英語輔導(dǎo)書的，但是我都放在書柜沒有動(dòng)過，面對這那么多的教輔資料，我覺得這些都應(yīng)該好好利用起來，每天除了英語家教以外，至少抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看英語輔導(dǎo)書，在對英語的學(xué)習(xí)有了一個(gè)大概的方向以后，其他方面我也可以嘗試著鍛煉一下，英語聽力就是讓我感到頭疼的。

4、安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對于一年級孩子來說，自控能力較差，因此，對于一段時(shí)間表現(xiàn)較好的，父母要多鼓勵(lì)，甚至合適的獎(jiǎng)勵(lì)，包括外出游玩。讓孩子自信地堅(jiān)持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計(jì)劃下，給與獎(jiǎng)勵(lì)。特別說明，獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該由父母在孩子表現(xiàn)較好的情況下，視情況而定(包括禮物、買衣服、外出進(jìn)餐、郊游等)。不能由孩子自己隨意提出要求，當(dāng)然合理的可以參考。

5、時(shí)間安排表開學(xué)帶來，進(jìn)行評比。主要是表揚(yáng)堅(jiān)持自己的計(jì)劃，能說到做到的孩子。與安排充電時(shí)刻的多少和學(xué)習(xí)的態(tài)度和效果無關(guān)。但不做強(qiáng)制要求，可以屏棄參加。

小學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

一、 晨會(huì)開展的理論依據(jù)

本年級晨會(huì)課程的開展根據(jù)現(xiàn)階段課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)習(xí)的定義，主張遵循課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的建構(gòu)主義理論進(jìn)行。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)是在一定的情境下，借助其他人的幫助而實(shí)現(xiàn)的意義建構(gòu)過程。此外，我們綜合經(jīng)驗(yàn)主義課程論、存在主義課程論，開展我們的晨會(huì)課程。我們主張課程以學(xué)生的活動(dòng)為中心，把課程作為學(xué)生自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的手段。

二、晨會(huì)的課程理念

本年級晨會(huì)課程的開展要從學(xué)生的心靈發(fā)展需要出發(fā)，在主張學(xué)生感悟的基礎(chǔ)上做有效的引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我發(fā)展需求。

三、晨會(huì)課程的課程目標(biāo)

把學(xué)生培養(yǎng)成誠實(shí)守信、習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)優(yōu)良、興趣廣泛、適應(yīng)未來社會(huì)生存發(fā)展需要的小學(xué)生。

以現(xiàn)有的知識為工具，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識客觀世界并在認(rèn)識的過程中獲得自身的理解，把課程作為學(xué)生用來自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的手段，促進(jìn)學(xué)生的生長和發(fā)展。

四.晨會(huì)課程內(nèi)容：

課程包括五部分：

(1)新聞早報(bào)：提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，訓(xùn)練口才。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于思考、善于總結(jié)的習(xí)慣。鍛煉學(xué)生膽量，提高學(xué)生自信。

(2)美文誦賞：以豐富學(xué)生的生命體驗(yàn)、促使學(xué)生建構(gòu)對世界的認(rèn)識為出發(fā)點(diǎn)，使學(xué)生在協(xié)作中借助自身體驗(yàn)認(rèn)識周圍，并省察自身。美文以現(xiàn)代散文名家名著為主要內(nèi)容，選取簡短易懂，文字雋永，有生命感悟和生活啟迪的文章。

(3)讀書交流：發(fā)揮學(xué)生的主體性，給予學(xué)生機(jī)會(huì)傾訴與交流從閱讀中認(rèn)識到的生活體驗(yàn)。交流的書籍可以涉及多方面，注重引導(dǎo)學(xué)生能夠完整敘述大意并著重闡述自己的感悟，語言精練，書面化意味強(qiáng)，稍作改動(dòng)便能行之成文。

(4)經(jīng)典故事：通過間接經(jīng)驗(yàn)，豐富學(xué)生的生命，給學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行奠基。故事的選取可以涉及經(jīng)典神話故事、寓言故事、歷史故事、典故和現(xiàn)代哲理小故事。

五、晨會(huì)課程的課程設(shè)置

我們的晨會(huì)課程按照板塊設(shè)置開展：

課程時(shí)間 、課程設(shè)置：

星期一(10分鐘) 新聞早報(bào)

星期二(10分鐘) 美文誦賞

星期三(10分鐘) 經(jīng)典故事

星期四(10分鐘) 讀書交流

星期五(10分鐘) 新聞早報(bào)

備注：個(gè)別特殊情況可以酌情調(diào)整。

六、晨會(huì)課程的開展方法：

1.所有內(nèi)容由學(xué)生自己篩選、收集、朗讀、整理。

2.以人人參與為原則，各班按照本班的情況進(jìn)行順序的安排，使每名學(xué)生心中有數(shù)，明確自己的分享和交流時(shí)間。

3.學(xué)期末的總結(jié)及學(xué)習(xí)成果裝訂成冊。

七、評價(jià)方案

1、自信大膽，落落大方者，得小印章。

2、思路明確，表達(dá)清晰，內(nèi)容完整，得小印章。

3、內(nèi)容生動(dòng)有趣，新穎活潑，展示精彩，得小印章。 (注：10枚小印章者得“晨會(huì)小明星”表揚(yáng)信)

小學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

寒假期間，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩?，沒有學(xué)校作息時(shí)間約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫現(xiàn)象，所以寒假期間更要注意自己健康生活習(xí)慣養(yǎng)成。每天睡眠時(shí)間不宜過多，一般每天不要超過10小時(shí)，有同學(xué)覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定寒假生活計(jì)劃后果。另外提醒同學(xué)一點(diǎn)是，不要覺得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補(bǔ)覺。發(fā)生這種現(xiàn)象同學(xué)不在少數(shù)，這樣長期晝夜顛倒睡眠，會(huì)打亂身體固有睡眠節(jié)律，嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以我們要養(yǎng)成早睡習(xí)慣和午睡習(xí)慣。

當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動(dòng)，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動(dòng)一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。

飲食也是我們要注意，要按時(shí)吃飯。我們同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時(shí)吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點(diǎn)零食充饑。當(dāng)然還有同學(xué)在家里每天都把冰箱里食物吃得干干凈凈，吃東西無所節(jié)制，這樣也是不行。開學(xué)時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)感覺一下子瘦了下來，有同學(xué)感覺突然胖了一大圈，多半就是這個(gè)原因。

小學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

從最近幾天的假期生活來看，我感覺自己安排得還不錯(cuò)，尤其是閱讀方面，又開始鉆到書堆里看書了。

包括唱譜聽音，做題目，要教會(huì)德昀使用機(jī)讀卡做答題目，目標(biāo)是老師給的'模擬題目全都做對。

主題周外，每天要做的事情，公文、彈琴、下棋、打乒乓球、閱讀繼續(xù)。

英文閱讀計(jì)劃：讀完《神奇樹屋》4，書蟲之《花木蘭》；英文動(dòng)畫片看《馬達(dá)加斯加的企鵝》，重復(fù)看。

英文電影若干，部分喜歡影片重復(fù)，不列計(jì)劃，隨看隨記錄，假期后總結(jié)。

中文閱讀計(jì)劃：讀完《漫畫史記》，這個(gè)假期的目標(biāo)就是著重培養(yǎng)德昀對歷史地理的興趣，因?yàn)樗约禾貏e喜歡讀數(shù)學(xué)以及物理化學(xué)類的書籍，為避免偏科，需要做有意識的引導(dǎo)。

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃：每周下五盤棋，重做圍棋6000題，如老師所說，要在限定時(shí)間內(nèi)全做對，不要覺得簡單，復(fù)雜是由簡單變化而來，萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)要再夯實(shí)。

課業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天臨摹一年級漢字字帖一頁，如果假期能接觸到書法，希望我兒能愛上書法，我的計(jì)劃是和孩子一起學(xué)習(xí)，母子成為同學(xué)。

總之，假期本著輕松學(xué)習(xí)、快樂玩耍的宗旨，盡量讓自己每天身心愉快。

小學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

一、時(shí)間安排

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、英語課程計(jì)劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

幫助家里做些力所能及的家務(wù)也是要的，既可以減輕父母的辛勞，還能夠鍛煉自己的一些生活能力。我想在家洗洗碗，整理好自己的物品這些簡單的事情應(yīng)該經(jīng)常做。另外還要在周末的時(shí)候跟父母學(xué)學(xué)當(dāng)家，學(xué)習(xí)安排一天的衣食住行。

三、活動(dòng)安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

閱讀幾本中外名著也是必要的?？梢詮倪@些電影中挑選幾部觀看：1.《荒島余生》、2、《風(fēng)雨哈佛路》、3、《聽見天堂》、4、《卡特教練》、5、《追夢女孩》、6、《陽光小美女》、7、《聞香識女人》、8、《放牛班的春天》、9、《荒野生存》、10、《側(cè)耳傾聽》、11、《當(dāng)幸福來敲門》、12、《黑暗中的舞者》、13、《心靈捕手》、14、《永不妥協(xié)》、15、《死亡詩社》、16、《百萬寶貝》、17、《跳出我天地》。我還計(jì)劃看完這幾本中外名著，并做好讀書摘記：

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

孩子們在陌生的環(huán)境中對一切事物都充滿好奇，綠樹、青草、山水、動(dòng)物、未知的一切，對求知欲旺盛的孩子來說樂趣無窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會(huì)景觀刺激著孩子的各個(gè)感覺器官，他們興致勃勃地注視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嘗。

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待;

鼓勵(lì)孩子走出家門。多參加戶外活動(dòng)，并幫助家里做簡單的家務(wù)。孩子平時(shí)上學(xué)功課忙，鍛煉時(shí)間較少，單憑一周兩次的體育課很難滿足強(qiáng)健身心的需要。雖然暑假處于酷暑中，獨(dú)自進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)很難堅(jiān)持，但有不少鍛煉方式可以選擇，如果場地和條件確實(shí)有限，爬樓梯也是不錯(cuò)的選擇。建議每天安排30-60分鐘的中低強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)。

6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長;

8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

小學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實(shí)，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。

第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

我也想不出什么有效的辦法快速提升自己的學(xué)習(xí)成績，這種事情自然要交給專業(yè)人士，最好的辦法自然是上補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班有著與我同齡的孩子，而且我覺得補(bǔ)習(xí)老師相比起我來說，更能抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，小學(xué)階段最重要的便是數(shù)學(xué)，這個(gè)就需要重點(diǎn)向補(bǔ)習(xí)老師請教了，這樣才能夠保證我掌握了這個(gè)題目，每天除了補(bǔ)習(xí)班的課程以外。

2.預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

除了補(bǔ)習(xí)班課程的學(xué)習(xí)，自習(xí)也是比較重要的，這個(gè)就全看自覺性了。語文是可以死記硬背的，只要我愿意花時(shí)間學(xué)習(xí)，背誦課文，那么我就能夠獲得一定的優(yōu)勢，當(dāng)然背誦完畢以后還要復(fù)習(xí)，不然就很容易遺忘。除了課本上的學(xué)習(xí)以外，一個(gè)就是字跡問題，這個(gè)需要購買字帖進(jìn)行臨摹，平時(shí)沒怎么鍛煉過。

3.預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

第二，生活計(jì)劃具體

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背。

鑒于自己在年級的時(shí)候極為不適應(yīng)學(xué)校的生活，再加上父母工作的變動(dòng)，因此在自己小學(xué)三年級的時(shí)候?qū)?huì)轉(zhuǎn)學(xué)，到時(shí)候就要面對新的學(xué)校以及新的同學(xué)了，到時(shí)候我的表現(xiàn)可不能夠太差。正好接下來我有著一整個(gè)暑假的時(shí)間。

2. 要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險(xiǎn)違法的事。

3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家。

我覺得自己最應(yīng)該改變的是自己的說話方式，因此我說話是帶有一定方言性質(zhì)的，也就是說我的普通話說的不太好，平時(shí)可沒少因此受到同學(xué)的嘲弄，因此我在暑假期間每天都要在早上抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間朗讀書上的課文。不過光朗讀課文可是不夠的，我覺得自己可以嘗試說一些繞口令。

這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過一個(gè)美好，愉快的暑假!

除去語、數(shù)、英這三門主課外，剩下的就是歷史、思政、生物、地理這四門了。在這之前我也僅僅只是聽人說過，也從未進(jìn)行過這方面的學(xué)習(xí)。在這個(gè)暑假去跟著隔壁姐姐學(xué)習(xí)，姐姐的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，應(yīng)該同意做我的小老師。我還是決定先花一個(gè)月的時(shí)間把這四本書都熟悉掌握一下，不能什么都不懂。要先通過自學(xué)掌握一個(gè)基礎(chǔ)，至少要把課本里的內(nèi)容都了解個(gè)大概，每一個(gè)單元分別是講解些什么，這我都需要了解。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇

工作上要求我們提交各種文檔材料，范文在培養(yǎng)學(xué)生寫作能力方面的作用越來越被看重。學(xué)習(xí)范文可以讓我們更加有條理和邏輯地組織寫作材料，我們可參考的范文有哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過反復(fù)研究和收集終于呈現(xiàn)了這篇“大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃”，感謝您的閱讀讓我們一起擁抱更美好的世界！

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

20__大學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃模型1不知不覺，忙碌的大學(xué)生活已經(jīng)過去了一個(gè)多月。說實(shí)話，我和大多數(shù)大一新生一樣忙，一樣迷茫。這種困惑短期內(nèi)不會(huì)消失。同時(shí)，作為學(xué)生，我們不能也不能總是處于迷茫的狀態(tài)。所以，用最快的時(shí)間制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃尤為重要。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的的藍(lán)圖。每個(gè)想把學(xué)習(xí)做好的學(xué)生，腦子里都應(yīng)該有這個(gè)藍(lán)圖。

我選擇了一個(gè)很能培養(yǎng)人的市場營銷專業(yè)。這個(gè)專業(yè)要求我們的學(xué)生有很好的適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的能力、交際能力、經(jīng)營管理能力和扎實(shí)的市場營銷基礎(chǔ)?？傊袌鰻I銷專業(yè)需要實(shí)踐能力強(qiáng)的實(shí)用型人才。所以我在大學(xué)三年里要做的就是學(xué)習(xí)扎實(shí)的理論知識，豐富自己的知識和豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，做到兩者的結(jié)合。只有這樣才能提高自己面對社會(huì)的競爭力，不被社會(huì)淘汰！

以下是我學(xué)習(xí)計(jì)劃的具體實(shí)施方案:

①多去圖書館。在完成自己的課程和老師規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)后，在業(yè)余時(shí)間多去圖書館是一個(gè)明智的選擇。當(dāng)然是閱讀與自己專業(yè)相關(guān)的書籍，而不僅僅是逛圖書館。記得教我《企業(yè)管理基礎(chǔ)》的季瑞森吉先生，曾經(jīng)推薦過幾本被稱為營銷專業(yè)圣經(jīng)的書。有“管理科學(xué)理論與方法，營銷管理和管理科學(xué)。這些都是我們課后需要延伸的理論知識，所以我打算讀完這些書看了也沒多大好處。用心去看待，去理解，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。如果有必要，咨詢老師也是不錯(cuò)的選擇。

②運(yùn)動(dòng)和體力。學(xué)習(xí)是必須的。有良好的身體素質(zhì)做后盾，我的學(xué)習(xí)效率會(huì)大大提高。我想每個(gè)人都不應(yīng)該想拖著疲憊的身體去努力學(xué)習(xí)。然后，每周至少鍛煉三次是必要的。同時(shí)，勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，會(huì)讓你覺得學(xué)習(xí)是一件很愉悅的事情。

(3)加入與自己專業(yè)相關(guān)或者能夠鍛煉能力的部門。說起社團(tuán)，我被學(xué)院里各種各樣的社團(tuán)搞糊涂了。畢竟是第一次處理這種事情，我覺得挺好的。但是我沒辦法。適合我的只有幾個(gè)。之所以盡可能多的參加與自己專業(yè)相關(guān)的社團(tuán)，是因?yàn)樘岣咦约簩ψ约簩I(yè)的深刻理解，對我們未來提高市場競爭力很有幫助。鍛煉個(gè)人能力的社團(tuán)主要是提高我們進(jìn)入社會(huì)前的管理、組織和思維方式，對個(gè)人能力的提升很有幫助！所以，為了你的未來，加入一個(gè)俱樂部吧！

④鍛煉自己的實(shí)踐能力，處理好人際關(guān)系。作為市場營銷專業(yè)的學(xué)生，處理好自己的人際關(guān)系，吸收自己的社交圈，也是一門必修的藝術(shù)課。有時(shí)候，良好的人際關(guān)系能給你帶來意想不到的收獲！實(shí)踐能力是企業(yè)未來評價(jià)個(gè)人能力的指標(biāo)。所以大三的時(shí)候會(huì)利用周末做一些兼職，為自己以后打下一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，學(xué)校也會(huì)給我們半個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，以免讓我們成為唯紙上談兵。人們！對我們來說，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是一筆巨大的財(cái)富，所以我們必須抓住機(jī)會(huì)提前從中學(xué)習(xí)。

最后，我想說，堅(jiān)持，毅力！計(jì)劃制定后，不是為了看，也不是為了放棄既然你有了計(jì)劃，就朝著目標(biāo)努力，為之奮斗，勇往直前努力工作。堅(jiān)持到底，你就會(huì)有所成就！

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

一年之計(jì)在于春，一學(xué)期之計(jì)在于始。新學(xué)期伊始，萬物生機(jī)勃勃。新的生活意味著新的開始，新的開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說，好的開始是成功的一半。新的一年，新的一年，新的學(xué)期，我也應(yīng)該有新的計(jì)劃。一年來，在我的努力下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績。在今年的學(xué)習(xí)中，我們將繼承優(yōu)勢，改正短板，努力把學(xué)習(xí)做得更好。本學(xué)年的工作計(jì)劃如下：

1：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好語言基礎(chǔ)。努力取得好成績，其實(shí)可以在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基本常識。增加文化素養(yǎng)，提高自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃來激勵(lì)和激勵(lì)自己。反思自己哪些方面不足，如何提升自己，反思自己繼續(xù)努力的方向和方法，反思自己哪些消極方面值得肯定。只有不斷反思，才能為未來指明方向。

二：具體安排

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)課文，對課前內(nèi)容有所了解，可以提高授課效率。并且老師在讀完一章的內(nèi)容后，可以主動(dòng)復(fù)習(xí)。從過去學(xué)習(xí)。

2.每天早起一小時(shí)背英文課文。

3.每天晚上去自習(xí)室學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

4.對于課程知識，多想多問，在筆記中寫下收據(jù)部分。

5.每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)總結(jié)，反思一下你這個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃是否完成，哪些地方做得不好，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

6.訂閱英文輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)一些報(bào)上出現(xiàn)的英文單詞，完成報(bào)上的習(xí)題。

7.本學(xué)期我通過了全國大學(xué)英語四級考試。英語是我的專業(yè)。我系一向重視英語學(xué)習(xí)。做好英語學(xué)習(xí)對我來說也很重要，尤其是在大學(xué)里。 CET-4與大家的畢業(yè)證和學(xué)位證有關(guān)。為了進(jìn)一步提高我的英語成績，我可以更加自信、從容地面對CET-4考試。

8.作為英語專業(yè)的學(xué)生，??英語寫作能力非常重要，所以在日常生活中要堅(jiān)持多寫多練。

9. 盡量利用周末的時(shí)間多學(xué)一門外語。

10.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認(rèn)為關(guān)鍵是主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。逐漸將自己帶入書海，讓自己潛移默化地愛上學(xué)習(xí)。古人云：學(xué)為天下之本，學(xué)能立德，學(xué)能增智，學(xué)能用。學(xué)習(xí)是事業(yè)成功的基礎(chǔ)，是人生的起點(diǎn)，也是人生的終點(diǎn)。在這個(gè)世界上，一切都是公平的，公平的，人們安寧的。當(dāng)他們平靜時(shí)，他們就平靜了。和諧幸福由此而生。學(xué)習(xí)也是如此，你喜歡它，它會(huì)回饋給你。

以上項(xiàng)目為本學(xué)期總計(jì)劃。如有錯(cuò)誤，請更正。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

一、自我期許

擁有持之以恒的毅力。對自己有足夠的自覺，善待他人。能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。每天自我反省。擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心。事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。

二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

大學(xué)，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要能力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語能力，力爭順利通過xx考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。

專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。

在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的.努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

三、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀：每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強(qiáng)閱讀量。

專業(yè)：加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)。

體育：每天去晨跑一次，每周去健身為不定期參與。

隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。

四、 學(xué)習(xí)原則

1、 循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

2、 統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

3、 融會(huì)貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實(shí)踐來豐富工作經(jīng)驗(yàn)，把知識和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進(jìn)。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

今后，學(xué)生會(huì)將圍繞兩項(xiàng)創(chuàng)新、三項(xiàng)工作，一個(gè)接一個(gè)地開展工作，為全校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。這兩項(xiàng)創(chuàng)新體現(xiàn)了時(shí)代潮流。

1.思想觀念創(chuàng)新

1.端正心態(tài)，創(chuàng)新工作思路

學(xué)校學(xué)生會(huì)為主，年級學(xué)生會(huì)為輔，切實(shí)做好學(xué)校學(xué)生會(huì)越來越大。校訓(xùn)在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，以刻苦學(xué)習(xí)、修身愛國、愛校為榮的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持有求必有進(jìn)取，吸收廣大歷屆成績突出，不足之處得以彌補(bǔ)。同時(shí)不斷豐富和創(chuàng)新。

2. 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高合作意識

不謀求自身發(fā)展的民族是落后的民族，不謀求部門成長的部門是失敗的部門.要立足一定崗位，實(shí)現(xiàn)跨部門合作，抓住活動(dòng)載體、活動(dòng)陣地、活動(dòng)群為動(dòng)力，積極謀求部門在全校社會(huì)的地位、工作績效尋求部門在學(xué)生會(huì)中的影響力。

3.拓展活動(dòng)廣度，挖掘思想深度

在活動(dòng)中，要努力拓展活動(dòng)廣度，挖掘思想深度，將優(yōu)雅健康的內(nèi)容與流行的形式相結(jié)合；自娛、欣賞、示范、競賽相結(jié)合；思想、學(xué)術(shù)、藝術(shù)、娛樂相結(jié)合，提高活動(dòng)參與度，積極調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生活動(dòng)的影響力。

2. 具體創(chuàng)新

1. 沒有研究就沒有話語權(quán)

在保持精神的前提下對傳統(tǒng)活動(dòng)而言，活動(dòng)的內(nèi)容、形式和運(yùn)作必須具有創(chuàng)新性和實(shí)用性。如果許多活動(dòng)繼續(xù)這樣發(fā)展，它們將沒有生命。每項(xiàng)活動(dòng)包括前、中、后三個(gè)階段；中期活動(dòng)舉行，后期活動(dòng)總結(jié)。

2. 把握活動(dòng)本質(zhì)，提升活動(dòng)意圖

當(dāng)我們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，搭建培訓(xùn)平臺，提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)時(shí)，有必要關(guān)注活動(dòng)的本質(zhì)。 ，以及經(jīng)過深思熟慮的活動(dòng)。要真正使活動(dòng)有意義，反映廣大學(xué)生的需要。真實(shí)服務(wù)學(xué)生，反映真實(shí)課堂活動(dòng)?？偠灾瑑r(jià)值體現(xiàn)在需求上。

加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)，管理模式的宗旨：集中決策、聯(lián)合管理、傳承學(xué)校管理理念，團(tuán)結(jié)各部門骨干，建立一支戰(zhàn)斗型精兵隊(duì)伍和強(qiáng)大的將軍。主席團(tuán)作為最高決策機(jī)構(gòu)，是學(xué)生會(huì)的核心

。堅(jiān)持團(tuán)委決策是維護(hù)學(xué)校學(xué)生會(huì)權(quán)威的唯一保障。

我們前進(jìn)的每一步，都會(huì)遇到傳統(tǒng)、落后、狹隘思維的束縛。面對新時(shí)代我校“崛起”的需要，形成了多部門格局，多個(gè)部門并駕齊驅(qū)，前所未有的挑戰(zhàn)接踵而至。各部門部長負(fù)責(zé)各部門的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)也負(fù)責(zé)各自的專職職責(zé)。

我們相信，在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生的支持下，學(xué)生會(huì)全體成員將努力務(wù)實(shí)做好每一件事，學(xué)生會(huì)的工作一定會(huì)成為越來越好。新的學(xué)年，我們將爭創(chuàng)輝煌，迸發(fā)激情，煥發(fā)激情。我們將與您一起將我校學(xué)生會(huì)建設(shè)成為全市高等院校中一流的學(xué)生會(huì)。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

很多同學(xué)都不會(huì)寫學(xué)習(xí)計(jì)劃，這里我做個(gè)模板，供大家參考，學(xué)習(xí)計(jì)劃其實(shí)主要包括三個(gè)方面，分別是：

1、 分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、 分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價(jià)。

3、 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。

上面是整個(gè)計(jì)劃的部分，但學(xué)習(xí)計(jì)劃要落到實(shí)處還有很長的路在走，據(jù)筆者觀察，有一款非常流行的idodo待辦軟件，就非常適合督促和跟蹤自己的學(xué)

習(xí)計(jì)劃，定時(shí)提醒你該做哪些事情，并記錄下你的學(xué)習(xí)時(shí)間，里面有很多的功能，在這里不在贅述。就寫到這里，希望對大家有用。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

隨著課程改革的深入，我國教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法也有了更高的要求和變化。但是，就我目前的文化知識、教育思想觀念和現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用而言，已經(jīng)跟不上高質(zhì)量推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論相結(jié)合，提高政治、業(yè)務(wù)水平和師德，使教育教學(xué)行為更加符合時(shí)代要求，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃特制定如下：

1．個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)。樹立良好的教師形象。要提高自身的政治和商業(yè)理論水平，就必須提高自身適應(yīng)形勢發(fā)展的教育和實(shí)踐能力。做一名合格的服務(wù)教師。

2.努力探索和研究新的教學(xué)模式。通過多方研究，不斷提升自身的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待和解決教育問題的能力。提高教學(xué)能力。

3.加強(qiáng)基本技能培訓(xùn)。

二、具體方案：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等，了解法律和法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教材》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確每個(gè)年級的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，在好好上好每一堂課的同時(shí)，認(rèn)真反思自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法。

2.利用所有空閑時(shí)間，多閱讀教育書籍期刊，充分利用學(xué)校訂購的《吉林教育》、《青年教師》、《成功教育》等教學(xué)刊物“……開展研究，尋求好的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)的過程中，寫下自己的觀點(diǎn)和看法，寫反思和作文，記錄每天的收獲和經(jīng)歷。

3.增強(qiáng)自身的信息化操作能力。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，同時(shí)了解別人的教學(xué)方法，不斷交流自己的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

4. 仔細(xì)研究學(xué)校的計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校提供的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《給教師的忠告》、《教育新觀念》等教育工作者的書籍。借魏書生、竇桂梅、賈志敏、于丹等名家專業(yè)書籍，每學(xué)期至少閱讀2本書，讓自己邊看邊反思。

5.認(rèn)真與老師合作，??聽優(yōu)秀老師的課，積極參與集體備課，積極與同行交流，互相啟發(fā)，共同發(fā)展。在工作中，要勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)效果。

6、充分利用業(yè)余時(shí)間到圖書館借書閱讀，不斷提高自己的專業(yè)知識，同時(shí)為教育教學(xué)實(shí)踐做出有價(jià)值的摘錄。

7. 用所有的時(shí)間來練習(xí)基本功。尤其是鋼筆和粉筆。

8、積極參加科研活動(dòng)，積極撰寫論文。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步以及新技術(shù)的出現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)我的知識儲備已經(jīng)不夠了，需要不斷的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，為此，本人制定了如下的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二年內(nèi)自學(xué)完成漢語言文學(xué)?？频娜空n程。

1、預(yù)計(jì)每周學(xué)習(xí)7小時(shí)，平均每天1小時(shí)，根據(jù)情況略有調(diào)動(dòng)。

2、快到期末時(shí)，復(fù)習(xí)2周，每周學(xué)習(xí)14小時(shí)，平均每天2小時(shí)。

3、在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我預(yù)計(jì)主要是利用紙質(zhì)教材、網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自學(xué)，如遇到問題主動(dòng)與老師或同學(xué)交流。

完成本專業(yè)設(shè)立的必修課、選修課和集中實(shí)踐課程。

自學(xué)為主，在線學(xué)習(xí)為輔，遇到疑難問題及時(shí)上網(wǎng)查相關(guān)資料或與帶班老師溝通。

1、每周保證計(jì)劃的學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表。

3、周六、周日協(xié)調(diào)利用更多的時(shí)間進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。

1、循序漸進(jìn)原則。按照課程要求，由淺入深系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、合理安排時(shí)間的原則。處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，努力做到學(xué)習(xí)常態(tài)化。

3、融會(huì)貫通，學(xué)以致用的原則。運(yùn)用電大的便利學(xué)習(xí)不斷得來豐富自己的知識，提高自己的實(shí)踐能力。爭取做到真正的在思想上有明顯的提高，作風(fēng)上有明顯的改變，工作上有明顯的推進(jìn)。

4、運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的原則。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐能力，將所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到工作當(dāng)中。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。新學(xué)期，新面貌。新學(xué)期的第一個(gè)月是上課的關(guān)鍵時(shí)期，必須“打第一仗”，為整個(gè)學(xué)期做好準(zhǔn)備。因此，我對這學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)做了以下計(jì)劃。

在學(xué)生學(xué)習(xí)方面，首先要多背誦，多聽，多堅(jiān)持。背誦是指每節(jié)課所學(xué)的單詞和課文的對話部分，尤其是有專業(yè)含義的英語單詞。對話和背誦課文可以使學(xué)生充分掌握單詞的用法，提高語感。多看是指有規(guī)律、有目的地看英文電影或雙語電影?？措娪笆菑浹a(bǔ)英語語言環(huán)境不足的好方法。它可以學(xué)習(xí)地道的英語口語，培養(yǎng)良好的英語語感。為了監(jiān)督學(xué)生在課余時(shí)間看英語電影，教師不僅要提前指定電影名稱和觀看時(shí)間，還要利用上課時(shí)間考察學(xué)生電影中一些常用、地道的臺詞。一直堅(jiān)持。要想把英語口語練好，不是一朝一夕的事。試著每天聽、看或讀英語至少20分鐘。

想讓學(xué)生想學(xué)又愛學(xué)。教師的作用是強(qiáng)大的。教師可以利用課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先，教學(xué)方法應(yīng)該靈活多樣，學(xué)生可以嘗試自己解釋單詞，這將激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)。其次，課堂表現(xiàn)的獎(jiǎng)懲要明確。對積極學(xué)習(xí)的學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng)，對睡覺不學(xué)習(xí)的學(xué)生給予戰(zhàn)略性的批評和懲罰。否則，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就不會(huì)輕易改變。然后，在課堂上形成學(xué)生之間的競爭與合作。現(xiàn)在的學(xué)生喜歡以自我為中心，每個(gè)人都有“不服輸，想贏”的好奇心。在英語教學(xué)中，我們采用小組競爭、小組間競爭、小組成員合作、爭取勝利的形式，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的積極性。最后，老師要對學(xué)生有所期待。一個(gè)老師對學(xué)生真誠的愛和含蓄的期待，能產(chǎn)生巨大的感染力和推動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)讓學(xué)生從各方面感受到我對他的關(guān)心和期待。他一旦感受到，就會(huì)充滿積極的熱情，以正確的態(tài)度對待老師的要求，對待自己的行為，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

學(xué)習(xí)不容易，要在教學(xué)中找到合適的方法，讓學(xué)生學(xué)得好不累。

新學(xué)期大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃第二章這學(xué)期，我踏入了一個(gè)新的課堂，年齡增長了一歲。我進(jìn)入了小學(xué)的最后一個(gè)階段——六年級。

這學(xué)期，我對自己有了新的要求。我對自己的要求如下:

第一，新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高成績。

二、在新的環(huán)境下，在新老師的教學(xué)中會(huì)盡自己最大的努力改正自己的缺點(diǎn)。

三、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。

第四，積極參與工作，和同學(xué)一起打掃教室。

五、與新生和睦相處，積極幫助新生。

6、讓自己全面發(fā)展，做一個(gè)全面的人。

七、改善自己弱點(diǎn)的表現(xiàn)。

八、繼續(xù)確保自己的成績不后退。希望新學(xué)期成績好。來??！

大學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃4

這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級。

這個(gè)學(xué)期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：

　一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的成績進(jìn)一步提高。

二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。

三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參加。

四、在勞動(dòng)中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈。

五、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué)。

六、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人。

七、將自己的弱項(xiàng)的成績提升。

八、 繼續(xù)保證自己的成績不后退。希望我在新學(xué)期中有不錯(cuò)的成績，加油吧!

初中數(shù)學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

轉(zhuǎn)眼間，我在初中的第一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，一個(gè)新的學(xué)期又即將開始了，在學(xué)習(xí)方面，我的數(shù)學(xué)是我最薄弱的環(huán)節(jié)。為了能使自己的數(shù)學(xué)在新學(xué)期中能有更好的成績與提高，我需要制訂一份數(shù)學(xué)新學(xué)期計(jì)劃。我打算在數(shù)學(xué)這方面，把更多的時(shí)間與精力放在習(xí)題的深入與把概念靈活運(yùn)用上。

我認(rèn)為能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，首先，老師講課一定要認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真完成，并且要充分利用教學(xué)輔導(dǎo)書籍，打好基本功——基礎(chǔ)知識萬萬不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)，回家練習(xí)。

在接觸新的知識點(diǎn)，我往往會(huì)感到不能馬上接受，所以，我認(rèn)為多做練習(xí)(包括基礎(chǔ)與提高)，能夠幫助我吸收與消化。

我想，無論是在學(xué)習(xí)過程中還是在復(fù)習(xí)迎考階段，都要注意調(diào)整心態(tài)。一次考砸了，要思考自己哪方面不足。而原因是多方面的，可能是計(jì)算錯(cuò)誤，可能是狀態(tài)不佳等等。雖然平時(shí)刻苦鉆研，但是考前復(fù)習(xí)前，也要抽出時(shí)間做一定量的中等難度習(xí)題，來提高解題熟練程度，并增強(qiáng)信心。當(dāng)然，在任何時(shí)刻，還要記住一句話：“只滿足于進(jìn)步，不滿足于成功?！?/p>

另外，在訂目標(biāo)的時(shí)候，不要訂得太遠(yuǎn)，要著眼于最初的一步，慢慢地向前趕。“希望越大，失望越大”嘛!

新學(xué)期個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

一、教育成長目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸收精髓，補(bǔ)充能量，提升內(nèi)涵，做一個(gè)成熟、有善心、有感恩心的合格教師。

二、專業(yè)成長目標(biāo)：

以最大的熱情和責(zé)任心對待學(xué)生，真正以他們的前途、人生發(fā)展方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求。本人爭取在規(guī)定的評級時(shí)間內(nèi)評上教壇新秀。

三、學(xué)習(xí)成長計(jì)劃：

1、堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每周寫教有所思、讀有所悟。

2、堅(jiān)持新課標(biāo)的要求對課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐，多聽多學(xué)，給自己充電。

3、形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師。

四、自身現(xiàn)況分析：

成為一名教師一直是我的理想，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師。在工作的幾年里，我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極學(xué)習(xí)老教師的長處，多向老教師了解學(xué)生，已經(jīng)對學(xué)生有了一定的了解。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識。但是隨著我對課堂的.認(rèn)知，我認(rèn)識到我的課堂還存在著許多不足，這需要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。

五、成長途徑分析：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的時(shí)候要加強(qiáng)加強(qiáng)備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。在了解班級學(xué)生情況的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。

2、認(rèn)真上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性。而教師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者，提高課堂效率。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心，使學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣，豐富多彩，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，教學(xué)中尊重尊重個(gè)體的不同。提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ)。在扎實(shí)教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上，能靈活的運(yùn)用一些新穎的教法。

3、及時(shí)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力。對將在課上所遇到的問題和失誤及時(shí)寫下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，在以后的教學(xué)中引以為鑒。

4、理論豐富：運(yùn)用大量豐富的理論知識武裝自己，制定自己的讀書計(jì)劃，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時(shí)間，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書籍，真正做到“胸中有墨水”。

5、全面提高專業(yè)素質(zhì)

(1)、多聽課，通過課堂聽課學(xué)習(xí)別人的長處，取長補(bǔ)短。

(2)、多創(chuàng)新，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，讓自己與新課程同成長。

(3)、多反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

(4)、多寫，認(rèn)真閱讀教育名著，即時(shí)隨筆。

(5)、多參加各種課題研究學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，提升自己的知識水平。

(6)、多利用多媒體優(yōu)勢，更加形象、直觀的上課，效果會(huì)更好。

(7)、堅(jiān)持教學(xué)相長的原則，在自評互評中獲得自我發(fā)展。

以上是我一些不成熟的想法和計(jì)劃，在以后的工作和學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)一如既往的遵照執(zhí)行，讓自己更上一個(gè)臺階，爭取早日成為一名合格的教師。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄劃過，從黑暗與忙碌的高三解脫出來的我正式踏入了大學(xué)的校門，開始了我曾夢寐以求的大學(xué)生活。

大學(xué)是個(gè)多姿多彩的社會(huì)，充滿知識，也充滿誘惑的寶庫，亦或染缸。大學(xué)是我終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方；是我一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育的土壤；是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長歷程。

我們在這樣的一個(gè)環(huán)境中，考驗(yàn)的不僅是我們的抵抗力，更是對一個(gè)人精神上堅(jiān)定的考驗(yàn)。隨時(shí)隨地，可能便偏離正規(guī)，更可怕的事，偏離正軌后還得不到察覺，所以需要作一個(gè)長久而又實(shí)際的規(guī)劃。

人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。

我希望自己在夢想的支持下，用大學(xué)四年來實(shí)踐自己的目標(biāo)，收獲屬于自己的獨(dú)一無二的青春！我愿：播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。

大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提。

為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃。

海大平魚越，天高任鳥飛！經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

高考結(jié)束后，我覺得自己有所欠缺。為了以后在社會(huì)上更好的立足，我會(huì)通過大學(xué)的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)更多的技能，提高我對事物的理解和判斷能力。這是我在大學(xué)期間的“主要目的和任務(wù)”。

大學(xué)生活并不比在家好。我在大學(xué)里的一切都必須依靠自己。這也是在鍛煉我的生存能力。我會(huì)讓我的生活有條不紊，簡單而充實(shí)，培養(yǎng)我自己的生活。養(yǎng)成習(xí)慣，鍛煉生活意志，提高自理能力。

大學(xué)校園是一個(gè)大教室，學(xué)生、教師和各省市各方面的人士齊聚一堂。來到這里，我會(huì)盡力改正自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間和同學(xué)朋友相處。老師要好好相處，處理好自己的人際關(guān)系，在寂寞的時(shí)候忍受寂寞，在激情的時(shí)候把握自己的比例。

大學(xué)是我進(jìn)入社會(huì)前最重要的一站。這里更好的適應(yīng)也是更好地適應(yīng)社會(huì)的前提。在這里，我不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)課程，還要學(xué)習(xí)文化。上課，比如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可缺少的能力?？梢蕴岣咦约旱淖x寫能力和語言能力，也可以擴(kuò)大交際范圍。它是一種基于社會(huì)的重要能力。雖然我的英語很差，但我還在上大學(xué)。我會(huì)努力提高自己的英語能力，爭取順利通過CET 4、6，提高口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一的主要任務(wù)。

大一，除了學(xué)好英語，還要學(xué)好基礎(chǔ)課程，增加各種興趣愛好！積極參加各種活動(dòng)。專業(yè)是我們未來謀生的重要手段，也是我們找工作的重要技能。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)加強(qiáng)與老師和同學(xué)的交流，平日認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從各種渠道獲取最新的技能和知識。四年的學(xué)習(xí)中

學(xué)到了很多好技能，也踏入社會(huì)找工作增加了議價(jià)能力。

我必須遵守學(xué)校關(guān)于考試的規(guī)定。還要確保需要考試的課程不能通過參加活動(dòng)和閱讀課外書籍來放松，爭取在每門學(xué)科上都能拿到最高分。對于考研，從大一開始，始終以考研為目標(biāo)。大三的時(shí)候，我放棄了可以放棄的一切，全身心地投入到考研的學(xué)習(xí)中。

大學(xué)期間，一定要愛護(hù)自己，珍惜自己的努力，充分發(fā)揮自己的長處，對自己建立絕對的自信。支持我，鼓勵(lì)我，幫助我，但最重要的是要靠自己的努力，忘記過去的遺憾，精力充沛，從頭開始。

學(xué)習(xí)是一個(gè)累積的過程，既不能放松也不能匆忙。為了學(xué)習(xí)，我會(huì)警惕各種事物的影響。始終堅(jiān)持自學(xué)為先的原則。

我國基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)進(jìn)行了幾年。幾年來，通過教師們的辛勤耕耘和大膽實(shí)踐，新課程改革取得了豐碩的成果。為深入開展課程改革，我們不斷對教師提出新的更高要求，要求教師具有高尚的品德修養(yǎng)、深厚的教育理論知識、豐富的文化底蘊(yùn)、扎實(shí)的教學(xué)基本功、嫻熟的把控能力。教材，對教材的深刻理解，對學(xué)生的全面了解。也就是說，過去提倡的“給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水”的理念，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足新時(shí)代教師的要求。我們現(xiàn)在的教師要有源源不斷的淡水，要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷完善自己的思想，要有敢于不斷改革創(chuàng)新的意識，否則就無法做好本校的教學(xué)工作。新時(shí)代。滿足學(xué)生的需要，適應(yīng)教學(xué)的發(fā)展。新學(xué)期伊始，為不斷完善自我，進(jìn)行課程改革，做好本職工作，努力做一名勝任新時(shí)代教育教學(xué)工作的合格教師，特制定以下個(gè)人提升計(jì)劃。

我。嚴(yán)格要求自己，提高師德修養(yǎng)。

師德是做教師的根本。要成為適應(yīng)新時(shí)代要求的優(yōu)秀人民教師，首先要努力提高自身的道德修養(yǎng)。教師也被稱為人類靈魂的工程師。所以，老師的一言一行，一舉一動(dòng)，無不潛移默化地影響著學(xué)生。因此，我會(huì)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，向他們以愛學(xué)生為師的優(yōu)良品質(zhì)學(xué)習(xí)。要以身作則，以身作則，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，真正做到“把學(xué)生當(dāng)孩子”。這些發(fā)展理念貫穿于我的教學(xué)工作，滲透到我課堂教學(xué)的方方面面。

第二，繼續(xù)“充電”學(xué)習(xí)，提高理論水平。

古人說：活到老，學(xué)到老。本學(xué)期，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)剩余的大學(xué)課程和通過畢業(yè)考試外，重點(diǎn)要利用課余時(shí)間閱讀教育教學(xué)理論書籍，豐富自己的教育理論知識。因?yàn)?，要提高教育教學(xué)實(shí)踐水平，就必須有豐富的教育理論知識作為支撐。理論與實(shí)踐相結(jié)合，是前人的智慧之言，也是優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。因此，我想利用業(yè)余時(shí)間研究蘇霍姆林斯基的《對教師的忠告》、魏書生的《教學(xué)工作談》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等刊物。學(xué)習(xí)的時(shí)候要仔細(xì)閱讀，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐去思考，反復(fù)理解，把一些想法和教學(xué)理論抄在積累書中，方便以后的教學(xué)和反復(fù)理解。

三、刻苦練內(nèi)功，提高專業(yè)能力。

我們具有高尚的道德修養(yǎng)，廣泛的文學(xué)閱讀，扎實(shí)的理論功底，深厚的鑒賞能力，熟練掌握課堂的能力。以下幾個(gè)方面著力提高其專業(yè)教學(xué)水平。

1.認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)學(xué)生，深入刻苦學(xué)習(xí)教材，準(zhǔn)備好每一堂課，做好每一堂課，課前、課中、課后都有深刻的反思。總結(jié)課堂教學(xué)的得失，讓學(xué)生在每一堂課中都能輕松愉快地學(xué)習(xí)，在課堂上有新的收獲，在每一堂課中都有進(jìn)步。

2.積極要求參加上級組織的各種與新課改相關(guān)的教師培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會(huì)新課改理念，吸取精華，改進(jìn)教學(xué)中的不足，鞏固自身教學(xué)專業(yè)水平，徹底更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率。

3、自覺參加學(xué)校組織的觀摩課、公開課、示范課等活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，吸收同行的好教學(xué)方法，共同進(jìn)步，努力提高他們的課堂教學(xué)水平。

4.積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真聽講，詳細(xì)記錄，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)，深刻反思。

5.積極參與校本教研活動(dòng)。在活動(dòng)中，我可以大膽地與同事就平時(shí)教學(xué)中存在的問題進(jìn)行交流和討論，敢于發(fā)表個(gè)人意見，同時(shí)也能認(rèn)真聽取同事的意見，不斷改進(jìn)他們的意見。擁有自己的教學(xué)和科研能力。

6、課余時(shí)間積極關(guān)注遠(yuǎn)程教育資源，認(rèn)真研究相關(guān)數(shù)學(xué)教育專家的課堂教學(xué)，吸收專家的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，提高課堂教學(xué)效率。計(jì)劃每天至少觀看一節(jié)遠(yuǎn)程教育資源，并認(rèn)真記錄，寫下自己的經(jīng)歷，看完后反思。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇11)

不要以為進(jìn)入大學(xué)就很輕松了，大學(xué)同樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，是靠自律學(xué)習(xí)的地方。所以，每個(gè)人都需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，要明確大學(xué)生活的目的，不盲目，不迷茫，這樣才不荒廢學(xué)業(yè)。下面，由小編給大家介紹下如何制定大學(xué)生計(jì)劃。

對跨入大學(xué)校門的新生，大學(xué)是與以往學(xué)習(xí)經(jīng)歷完全不同的全新環(huán)境。最主要的不同就是學(xué)習(xí)方式。過去的學(xué)習(xí)完全在老師和家長指導(dǎo)與監(jiān)督下，而大學(xué)老師除了在課堂上見到外，你不去找老師，老師是不會(huì)主動(dòng)找你的。有些老師甚至一學(xué)期下來，也不一定認(rèn)識你。這種師傅帶進(jìn)門，修行在個(gè)人的開放式教學(xué)與學(xué)習(xí)方式，對剛從高考中闖過來的學(xué)生來說，許多人不能很好的適應(yīng)。大一要腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一有相對多的空余時(shí)間，需要參加些活動(dòng)還增長見識，提高能力。大一，英語四級也是不容忽視的，必須通過努力，將它完成。

進(jìn)入大二，我們就已經(jīng)開始熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師，熟悉親切的校園，大學(xué)已經(jīng)成為生活的全部。這個(gè)時(shí)候的大二，最關(guān)鍵的不再是不適應(yīng)，而是如何過得更好，更充實(shí)。大二，開始了解自己的專業(yè)，然后會(huì)對自己的學(xué)習(xí)更加明確，為將來的求職作準(zhǔn)備。要盡可能多了解自己的專業(yè)，空余時(shí)間參加社會(huì)活動(dòng)。讓自己成為一個(gè)合格的學(xué)生。爭取做的更好。

大三，要加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，也要做好決定，考研還是就業(yè)，二者都是很不錯(cuò)的選擇，兩種選擇，本身沒有更好，只有更合適。從專業(yè)和職業(yè)發(fā)展考慮，應(yīng)用型專業(yè)通常在就業(yè)上有更好的前途，而研究型專業(yè)更適合往高層次方面發(fā)展。另外還要考慮個(gè)人的職業(yè)需要和事業(yè)需求。所以無論考研還是就業(yè)，要根據(jù)自己利益最大化的需要而做出合理的選擇。所以要考慮清楚。如果就業(yè)多打聽就業(yè)信息、了解去大企業(yè)面試的技巧。把自己拋向社會(huì)，面向社會(huì)。如果要考研，那么將關(guān)注考試信息。盡可能的備戰(zhàn)下一輪學(xué)習(xí)。

大四了，或許是寬松的一年，也是至關(guān)重要的一年，參加招聘活動(dòng)，也要積極得求職。還要好好的完成畢業(yè)論文。還要提高自己的各方面能力。能力，是用人單位選擇人才時(shí)不變的主題。這種能力不僅包括專業(yè)能力，還包括組織能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力等，是綜合能力的體現(xiàn)。要讓用人單位選擇自己，首先得表現(xiàn)出相關(guān)的能力，并為這種能力提供相關(guān)的證明。如應(yīng)聘程序設(shè)計(jì)職位，應(yīng)該提供相關(guān)的程序員證書等IT業(yè)內(nèi)認(rèn)可的證書，并說明所做的程序設(shè)計(jì)，表明自己具備相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇12)

一年之計(jì)在于春。新的一年，作為一家之主，我將按照以下安排幫教孩子，讓孩子在德智體各方面全面發(fā)展。

1.早上：6:40起床（如果要代言，請?zhí)崆鞍胄r(shí)6:10起床）

2.中午：放學(xué)回家直到上學(xué)前

1.放學(xué)回家學(xué)習(xí)《悟空識字》，每天3個(gè)新字，學(xué)完后要抄一排補(bǔ)字。

2.完成老師布置的作業(yè)；如果沒有作業(yè)，你可以完成以下任務(wù)

3.生詞的聽寫：老師布置的抄寫，我可以寫在書上，悟空識字對于學(xué)過的單詞，你應(yīng)該抄一個(gè)一排聽寫錯(cuò)誤的生詞，加深印象。

4.背書復(fù)習(xí)：背書要掌握背誦方法，反復(fù)復(fù)習(xí)；

5.做“漢語閱讀訓(xùn)練”和“數(shù)學(xué)訓(xùn)練”，一、三、五天中文，

二、四號，做數(shù)學(xué)，和周日做“中國新創(chuàng)意培訓(xùn)卓越”。

6.有時(shí)間看動(dòng)畫片：《孔子》、《孔子》每集13分鐘，共10集。

3.晚上：放學(xué)回家

1.回家后，學(xué)習(xí)《悟空識字》復(fù)習(xí)鞏固，口授。

2. 完成老師布置的作業(yè)。

3、睡前閱讀《十分鐘猜謎語》、《小學(xué)生作文》、《看圖寫字》等。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇13)

身為一位學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該深感責(zé)任之重大，不能有半點(diǎn)的松懈。為了抓好你們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。

數(shù)學(xué)為重點(diǎn)，舉行各類知識競賽，積極備戰(zhàn)國家英語四、六級，同時(shí)兼顧其它科目，做到突出重點(diǎn)，兼顧其它。

2、嚴(yán)抓晚修和早讀。認(rèn)真做好考勤工作，管好紀(jì)律，保證晚修的質(zhì)量。至于早讀，由于有些同學(xué)喜歡在宿舍里讀書，有些同學(xué)喜歡在圖書館門前，還有些同學(xué)喜歡在草地，他們的意見不統(tǒng)一，所以暫時(shí)不要求他們集中在某一地方讀書，但要努力說服他們好好利用早上這段時(shí)間，從思想上提高認(rèn)識，變被動(dòng)為主動(dòng)。主動(dòng)地學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好。

3、舉行書法大賽。班里的同學(xué)如果喜歡書法，可以舉行這樣的大賽，不但可以為同學(xué)提供一個(gè)施展才華的舞臺，也可以弘揚(yáng)祖國文化。

建議同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報(bào)告。聽學(xué)術(shù)報(bào)告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識；另一方面，作學(xué)術(shù)報(bào)告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。

6、密切聯(lián)系老師，隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案。

意見和要求，為同學(xué)服務(wù)。

8、多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況，與部長和其他成員一起把學(xué)習(xí)部的工作做得有聲有色。

按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還需要同學(xué)們積極配合。在以后的工作中，我希望你能夠認(rèn)真監(jiān)督，以保證你自己的工作能按計(jì)劃進(jìn)行，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇14)

我是20__春季建筑施工與管理?？茖W(xué)生，在電大學(xué)習(xí)生活過程中，使我增長了知識，也逐步提高了自身的工作能力及業(yè)務(wù)水平。通過2個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我有以下學(xué)習(xí)體會(huì)：

一、做好聽課的準(zhǔn)備

聽課準(zhǔn)備工作做得好壞，將直接影響聽課的質(zhì)量。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，合理安排自己的預(yù)習(xí)時(shí)間。了解自己是否掌握聽新課需要的知識，如果發(fā)現(xiàn)自己還不具備這種知識基礎(chǔ)，便要在聽課這前及時(shí)補(bǔ)上，這樣可以保證在教師講新課的時(shí)候聽得懂。上課前調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，保證上課前有沛的精力，準(zhǔn)備好要用的課本、筆記本和其它的學(xué)習(xí)用具。

二、自主學(xué)習(xí)的重要性

對這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，自己感覺在自主學(xué)習(xí)的能力上有了很的提高，以前當(dāng)遇到問題時(shí)，只是自己一個(gè)人思考，越是著急越是找不到解決問題的辦法，后來索性放棄！通過在電大學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力，遇到問題學(xué)會(huì)了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應(yīng)用到工作當(dāng)中，當(dāng)在工作中遇到難題時(shí)，我總是主動(dòng)的去請教有經(jīng)驗(yàn)的師傅及同事，向他們學(xué)習(xí)、取經(jīng)，或者是利用網(wǎng)絡(luò)尋求幫助。我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識、技能，最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。

三、交叉學(xué)習(xí)效果好

以前自己在讀書學(xué)習(xí)時(shí)，長時(shí)間單一的學(xué)習(xí)同一內(nèi)容，表面上看時(shí)間用了不少，但效果并不理想，很是郁悶。后來向?qū)W習(xí)好的同學(xué)取經(jīng)，慢慢發(fā)現(xiàn)在讀書求知時(shí)，為了充分利用時(shí)間，可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書籍。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上要注意各門學(xué)科交替進(jìn)行。并通過適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合提高學(xué)習(xí)效率。

四、及時(shí)做好筆記與作業(yè)

記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣，將老師所講重點(diǎn)我直接記錄于課本上，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，既實(shí)用，又利于自己以后復(fù)習(xí)。老師布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)的知識，通常我在做作業(yè)前會(huì)首先閱讀一遍課本內(nèi)容，和老師講課的內(nèi)容和筆記對照一下，看一看是否一致，然后再去做作業(yè)，這樣既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。

在電大學(xué)習(xí)生活過程中，通過學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了知識，也學(xué)到了好多的方法，對我今后的學(xué)習(xí)生活和工作都有很大的幫助。在今后我會(huì)把我所學(xué)到的知識和技能，充分利用到生活學(xué)習(xí)工作中去。我很感謝電大，感謝電大里的老師，是他們使我又上了一個(gè)臺階。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇15)

推薦范文1：大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書

經(jīng)歷過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。

一、自我期許

擁有持之以恒的毅力。對自己有足夠的自覺，善待他人。能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。每天自我反省。擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心。事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。

二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

大學(xué)，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要能力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語能力，力爭順利通過xx考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。

專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。

在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

三、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀：每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強(qiáng)閱讀量。

專業(yè)：加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)。

體育：每天去晨跑一次，每周去健身為不定期參與。

隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。

四、 學(xué)習(xí)原則

1、 循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

2、 統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

3、 融會(huì)貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實(shí)踐來豐富工作經(jīng)驗(yàn)，把知識和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進(jìn)。

4、 學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。

五、備注

在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善。

推薦范文2：大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書

提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的.學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我們對此進(jìn)行綜合考察。

一、學(xué)習(xí)問題自我評價(jià)

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評價(jià)便尤其顯得重要了。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價(jià)：

l.時(shí)間安排問題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題： (1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。

2.注意力問題

(雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

一般而言，回答上述問題，肯定的答案 (回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。

二、自我改進(jìn)法

1.SQ3R法

羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的。

(1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

(事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。

(3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識量，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。

(背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

(5)復(fù)習(xí)(Review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。

2.自我塑造法

上面介紹的SQ3R法是一種學(xué)習(xí)方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。對于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題，則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。

(1)選擇一個(gè)目標(biāo)。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對改變它你不可性急，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語時(shí)，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁.伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書。結(jié)果呢，我連第一頁都沒能讀完，因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，先從世界名著簡寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。

( 娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。

高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

接下來幼兒教師教育網(wǎng)的編輯將為大家介紹一篇關(guān)于《高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃》的文章，你覺得制定學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)有用嗎？在我們擁有時(shí)間的時(shí)候，我們應(yīng)該寫新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并努力去實(shí)現(xiàn)，就可以使自己離目標(biāo)越來越近，感謝您光臨本網(wǎng)頁盡情瀏覽吧！

高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

過一年高中生活的適應(yīng)與磨合，學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級。高一一年有收獲、有不足，也基本固定了自己在班級、學(xué)校所扮演的角*。而新學(xué)期剛開始，大多同學(xué)更有對新一學(xué)年的展望。但是同時(shí)，部分高二學(xué)生對校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習(xí)生活的倦怠。高二是積累、細(xì)水長流的一年，還是應(yīng)以厚積為主，以備高三的薄發(fā)。

階段目標(biāo)

1、調(diào)整高一時(shí)定的計(jì)劃，使之更適合自己的高二生活。

2、遵守學(xué)校行為規(guī)范，更好地在班級中發(fā)光發(fā)熱。

3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，特別是高一時(shí)感興趣卻沒能參加的社團(tuán)、志愿者服務(wù)等，在高三之前，完成自己的目標(biāo)。

4、有針對*地選好選修課，有必要結(jié)合自己的選科志愿進(jìn)行選擇。

學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、語文：講解暑期練習(xí)卷、布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù)，完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。

1、理科(可一細(xì)化為某一門學(xué)科)以上新課為主，會(huì)有大量的新概念、新知識需要學(xué)習(xí)，能弄清楚概念的內(nèi)涵，熟練運(yùn)用公式解題。

2、外語：英語課以牛津英語書為主，配以新世紀(jì)版教材。要求背誦課文，積累詞匯，目的是為了以后的寫作服務(wù)。

3、其他學(xué)科：新增有地理、另外藝術(shù)、生物、*等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多*，要認(rèn)真對待每一門學(xué)科。

4、本階段的十、十一月份會(huì)有語文周活動(dòng)，內(nèi)容包括名著伴我成長、優(yōu)秀詩文朗誦、讀書報(bào)告會(huì)、名家講座等多個(gè)方面。

5、本階段開始時(shí)會(huì)進(jìn)行選修課的選科，大約有50—60門各類課程可供選擇，范圍從藝術(shù)到文學(xué)，科學(xué)到運(yùn)動(dòng)，應(yīng)有盡有。

社會(huì)實(shí)踐

1、高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農(nóng)。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時(shí)最長的集體實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識，并親自接觸農(nóng)田，體會(huì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的*勤，校班也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù)、考察活動(dòng)、文藝匯演等。使同學(xué)們增進(jìn)友情、班級強(qiáng)化凝聚力的好時(shí)機(jī)。

2、學(xué)期開始后，會(huì)有各個(gè)社團(tuán)陸續(xù)進(jìn)行招募。社團(tuán)主要在周五下午活動(dòng)，也有利用周末時(shí)間的，可選擇*的參加一至二個(gè)社團(tuán)，會(huì)有相應(yīng)的學(xué)分。有興趣組建新社團(tuán)的同學(xué)也可向校社團(tuán)部提出請求，得到批準(zhǔn)后，便可招募社員。

3、每周各班都會(huì)有志愿者服務(wù)、愛心之旅、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每位同學(xué)分組輪流參加，一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行，有學(xué)分考核要求。

4、每月5日、20日(雙休日除外)為學(xué)*日，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域，有學(xué)分考核要求。

5、在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求各班事先進(jìn)行入場式的設(shè)計(jì)，時(shí)間控制在30秒左右，要能夠體現(xiàn)出班級的特*。

6、開學(xué)后，各班選派要求上進(jìn)的、優(yōu)秀的學(xué)生參加控*中學(xué)青年業(yè)余黨校的培訓(xùn)，高二學(xué)年每班人數(shù)在2—3人。這是向黨組織靠攏的實(shí)質(zhì)*的第一步

“我”的任務(wù)

1、準(zhǔn)備、用好各類歸納本、錯(cuò)題本，包括文言實(shí)詞、虛詞歸納本，英語語法知識歸納本，理科習(xí)題解題方法歸納本等，這對以后的學(xué)習(xí)極有幫助。

2、多涉獵各類書籍，天文地理、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀，圖書館內(nèi)藏書豐富，可利用中午時(shí)間閱讀，為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平測試打下知識基礎(chǔ)。

3、上好各科的每節(jié)課，不過分偏科，選科傾向也不要過于明顯。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會(huì)考，成績將計(jì)入畢業(yè)生檔案。

4、積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特別是高一一年還未涉獵的，而自己興趣所在更是要有所專攻，不僅僅因?yàn)閷W(xué)分的要求，個(gè)人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉、成長起來的。

5、選修課程一般每周選三到四課時(shí)，要根據(jù)自己的時(shí)間和興趣安排，勞逸結(jié)合，盡量不要曠課，因?yàn)楦叨x修課特別是主科科目，老師的教授內(nèi)容漸漸有高三學(xué)習(xí)的針對*，許多學(xué)習(xí)資料十分難得。

高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

隨著夏季的結(jié)束，秋季新學(xué)期馬上就要開始了。對于高中生來說，這意味著一個(gè)新的開始和一個(gè)新的挑戰(zhàn)。在這個(gè)新的學(xué)期里，他們將會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，需要付出更多的努力才能取得成功。因此，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。

第一步：確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

在開始新的學(xué)期前，我們首先需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這不僅有助于我們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)方向和重心，還可以對我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生積極的影響。我們需要考慮自己想要達(dá)到的目標(biāo)，比如提高某門學(xué)科的成績，參加某個(gè)比賽或者考試，或者獲取更多的獎(jiǎng)學(xué)金等等。

第二步：規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間

計(jì)劃好學(xué)習(xí)目標(biāo)后，我們需要規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們需要充分考慮課程表、家庭作業(yè)、課外活動(dòng)以及其他自己的時(shí)間分配情況。為了充分利用自己的時(shí)間，可以利用一些工具來協(xié)助學(xué)習(xí)，比如時(shí)間表或者備忘錄。

第三步：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是最關(guān)鍵的一步。在這一步中，我們需要認(rèn)真考慮自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對于每項(xiàng)目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)而實(shí)際的計(jì)劃。在設(shè)定計(jì)劃時(shí)，我們需要充分考慮自己的自主學(xué)習(xí)情況，把握好學(xué)習(xí)重心和方向，確定學(xué)習(xí)階段、進(jìn)度等。

第四步：調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃只是一個(gè)開始，實(shí)際的學(xué)習(xí)過程中還需要不斷進(jìn)行調(diào)整。我們需要關(guān)注自己的學(xué)習(xí)效果，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果不佳，需要嘗試改變自己的學(xué)習(xí)方式、方法或者學(xué)習(xí)環(huán)境。

第五步：保持學(xué)習(xí)熱情

為了保持學(xué)習(xí)的效果，我們需要在學(xué)習(xí)過程中時(shí)刻保持學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。我們可以向身邊優(yōu)秀的同學(xué)請教學(xué)習(xí)方法，或者自己嘗試建立有效的學(xué)習(xí)反饋機(jī)制。在學(xué)習(xí)的過程中，及時(shí)找到有趣的內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的綜合效果和適應(yīng)性。

總之，在新的學(xué)期中，制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。通過規(guī)劃和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)時(shí)間、目標(biāo)、計(jì)劃和方法，可以幫助我們更好地適應(yīng)新的環(huán)境，同時(shí)提高我們的自主學(xué)習(xí)能力，為自己未來的成長和發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

時(shí)間匆匆如白駒過隙，自中考結(jié)束后，兩個(gè)多月的假期在我不知不覺間過去了，我也迎來了新的學(xué)期。回想過去的假期，似乎都是在虛度光陰中過去的，我不由得感到慚愧，只是過去的已經(jīng)過去了，我現(xiàn)在唯一要做的，就是在新的一年里，好好把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

說起來還真丟臉，作為一班的學(xué)生，卻在這次中考中得到一個(gè)不能令人滿意的成績。反省起來，這都怪我中考前不夠用功，并且平時(shí)也不下工夫，很多內(nèi)容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨時(shí)抱佛腳”的行為必須該店了，因此，我對接下來的新學(xué)期，作了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，自然是上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真做了。想起以前，由于自視過高，以為光看課本就能理解，因此沒怎么認(rèn)真聽課。哪知有很多知識都是課本沒有的，而我錯(cuò)過了，導(dǎo)致成績越來越差，全級排名由剛開始的幾十名到后來的幾百名，成績一直不穩(wěn)定，后來想追上都已經(jīng)鞭長莫及了。

至于作業(yè)更別提了，一向是老師收去檢查就做，不檢查的就懶得理了。老師常說我學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)又懶惰是沒錯(cuò)的了，因此在新學(xué)期里我要吸取教訓(xùn)，一改懶惰的毛病才行。老師也說了，高中不同于初中，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)，考試前再學(xué)是沒用的。所以以后上課一定要認(rèn)認(rèn)真真，不放過老師的每一個(gè)字眼，多做課外書。即使放學(xué)回到家了，也不能肆意地看電視玩電腦，要學(xué)會(huì)控制自己。

接著，我想我還要注意勞逸結(jié)合，積極鍛煉身體。死讀書，讀死書，只懂得一味地學(xué)習(xí)是沒有效率很愚蠢的做法。除了學(xué)習(xí)外，還要有適當(dāng)?shù)姆潘?，如聽聽音樂，看看課外書等，適當(dāng)?shù)胤潘尚那?，在專心投入學(xué)習(xí)，效果不是更好嗎?。我比較喜歡看課外書，不是有一句話叫“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎?我的作文水平不是很好，大概是因?yàn)闆]有“破萬卷”吧。

當(dāng)然，最重要的還是學(xué)習(xí)了。除此之外，鍛煉好身體也是很重要的。上一周體育老師也就說過了，好的身體素質(zhì)也是高考取得好成績的關(guān)鍵。這一點(diǎn)就說到我的痛處上了，我的體質(zhì)一向不是很好，又不喜歡運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致中考體育差點(diǎn)拿個(gè)鴨蛋，這可是我的一大恥辱。所以，在新學(xué)期里我一定要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。

最后，我還要增強(qiáng)自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養(yǎng)，什么都要?jiǎng)e人做，并且有膽小，從來不敢表現(xiàn)自己。這在將來必定是個(gè)致命傷的。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我相信只要下決心，一定會(huì)做到的。

高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過去了，而又迎來了新的一學(xué)期，又有新的知識等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解.

在上個(gè)學(xué)期，我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問題沒有及時(shí)弄清楚，在課后也沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，在課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會(huì)漏掉一些，還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡單，都以為能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯(cuò)了，所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成績不那么理想。

不過，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，亦要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，一并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。

特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時(shí)間，聽讀英語，爭取更上一層樓。在語文方面，增長課外知識，還要關(guān)心各種社會(huì)新聞，多看課外書籍，及時(shí)記錄讀書筆記，一點(diǎn)一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識面更加廣闊。

我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神去學(xué)習(xí)。奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，永不停步，爭取在新的一學(xué)期中取得更好的成績。

在新學(xué)期里，我有新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!因?yàn)槲抑懒顺晒Σ皇强繅粝雭韺?shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)去努力得來的?！耙环指?，一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。

請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行督促，幫助我達(dá)到目標(biāo)。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!