斑羚飛渡讀書筆記

斑羚飛渡讀書筆記(精品8篇)。

閱讀而不反思，就像吃飯而不消化。每個人都會從自己的角度去理解作者所傳達(dá)的信息，并帶有不同的情感和理解。編寫讀后感可以提高我們的寫作能力，你已經(jīng)準(zhǔn)備好寫一篇了嗎？幼兒教師教育網(wǎng)為你精選了“斑羚飛渡讀書筆記”，請保存此文并與朋友分享！

斑羚飛渡讀書筆記 篇1

用自我的生命來幫忙別人，你做的到嗎？

羚羊就能夠做到！

《斑羚飛渡》這本書講了這樣的一個故事：

幾個獵人，把羚羊群逼到了悲痛崖上，讓它們無路可走。爭當(dāng)獵人們準(zhǔn)備慢慢收取獵物的時候，羚羊們卻做出了一個驚人的舉動：

它們自覺地分成了兩隊：一隊是老年羚羊，一對是年輕羚羊。每次，有一只老年羚羊先騰空飛躍到懸崖上空，之后就是一只年輕羚羊隨后跟上，踏著老年羚羊的背上再次跳躍，成功的飛渡到對面的山頭。每一只年輕羚羊的成功飛渡，都伴隨著一只老年羚羊摔下深谷、粉身碎骨。

山崖上空打起的這道生命彩虹，以死亡帶來了種群的再生！沒有膽怯和躲閃，次序是那么的井然，老羚羊們心甘情愿地舍棄了自我的生命，為下一代們開辟了一條生命的橋梁！

這就是生命的博大！這就是種群繁衍的力量！動物能夠如此，人類呢？

現(xiàn)實中，并不是所有的人都能做到這些吧？有些黑心商人，為了自我的蠅頭小利，做了多少傷天害理的事情！如果人人都能像羚羊那樣舍己為人，世界不就變得更加完美了嗎！

斑羚飛渡讀書筆記 篇2

沈石溪，原名沈一鳴，1952年十月生于上海亭子間，祖籍浙江慈溪。1969年赴西雙版納落戶插隊，在云南邊疆生活了18年。1972年到當(dāng)?shù)厣絽^(qū)小學(xué)當(dāng)教員。1980年開始從事業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作。其動物小說別具一格，在海內(nèi)外贏得廣泛聲譽(yù)，他本人也被譽(yù)為“中國動物小說大王”。他寫的小說都很生動、感人、有趣，《斑羚飛渡》這本書也不例外。

《斑羚飛渡》這本書其中記敘了：狩獵隊分成好幾個小組，在獵狗的幫助下把一群斑羚逼到戛洛山的傷心崖上，這群斑羚走到了傷心崖就算走上了絕路，隨著頭羊的一聲吼叫，整個斑羚群迅速分成了兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥，一只老公羊和一只半大羚羊站了出來，先后起跳，我吃了一驚，怎么自殺也要老少結(jié)成對子？一對一對去死嗎？就在這時，半大羚羊的四只蹄子在老羊的背部猛蹬了一下，完成第二次跳躍。緊接著，一對對斑羚凌空躍起，每一只年輕的斑羚成功飛渡，就意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨我以為會有個別老斑羚會溜到新生那撥去，但從頭至尾沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。就這樣，這群斑羚才沒有全部死在獵人手里。

歌頌了老斑羚無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神，動物是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)動物，使它們開心的生活在大自然中。

斑羚飛渡讀書筆記 篇3

我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》第一篇——紅奶羊，斑羚飛渡中的故事我讀了非常的感動，尤其是：紅奶羊、罪馬、斑羚飛渡。斑羚飛渡這本書介紹了許多動物如羊、鹿、馬。后知道一只稀有品種的羊被狼抓來當(dāng)哺乳的奶羊，最后它逃離了山洞但是望了望它哺乳半年的狼崽，還是對它戀戀不舍，決定把小狼崽帶出山洞。

紅奶羊想把小狼崽變成一只披著狼皮的羊的計劃但是沒成功。最后小狼崽還是大開殺戒把一只小綿羊吃了。有一天，奶羊和狼崽在懸崖邊睡覺一只老豹走了過來驚醒了它們，小狼崽起來伸了個懶腰，看了老豹，又望了奶羊，奶羊卷縮成一團(tuán)，狼崽好像悟出了什么，擋在奶羊的前面想要保護(hù)它。狼和豹經(jīng)過了幾次戰(zhàn)斗之后豹掉進(jìn)了山谷里，而狼崽的肩膀處有了永遠(yuǎn)性的疤痕。我知道了雖然羊和狼是天敵，但是動物小的時候都是天真的。盡管狼吃羊是天定的，但是它是不會吃掉把它哺乳半年的羊，在老豹面前，雖然狼崽很小但是它用自己的身體保護(hù)了奶羊。這能證明狼有兇猛的一面，也有勇敢的一面。

斑羚飛渡讀書筆記 篇4

動物和人一樣，有著自己的愛憎，自己的智慧，自己的情感，自己的思想，如果我們對動物多一點關(guān)心、關(guān)愛、理解、寬容和忍讓，那么我們的世界將變得完美無暇?？墒窃诂F(xiàn)實生活中我們?nèi)祟惒]有做到對動物的尊重，還不顧后果的去傷害和獵殺它們，導(dǎo)致了一個個悲劇故事的發(fā)生。

《斑羚飛渡》這本書故事內(nèi)容相對比較簡單，但是寓意深刻，值得我們細(xì)細(xì)回味。這本書的作者是動物大王沈石溪所寫。他原名沈一名，1925年生于上海。1969年初中畢業(yè)赴云南西雙版納插隊，在云南邊疆生活了十八年?，F(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員，上海作家協(xié)會理事。

對于斑羚的認(rèn)識我只停留在書本上。它是動物中的跳遠(yuǎn)冠軍，即使這樣也難逃被獵殺的厄運(yùn)。就像沈石溪爺爺所寫:斑羚是我們這一帶獵人最喜歡的獵物。雖然公、母羊頭上都長著短小如匕首的尖利的羊角，但它性格溫順，死到臨頭都不會反抗，獵殺時不會有危險。即使是這么溫順的動物也會有血性的一面，一個狩獵隊追趕一群斑羚來到懸崖邊，眼看著群斑羚走投無路，這時它們分成了兩路，一路老的一路年輕的。第一只老的斑羚跳了出去接著一只年輕的也跳了出去，就要墜崖的一瞬間年輕的斑羚卻踩著老斑羚跳了過去，其余的一對一對的紛紛效仿，年輕的斑羚都死里逃生了，年長的確犧牲了。我腦補(bǔ)了這一幕讓人感動，第一對或許是意外，那么后來的呢?是心甘情愿做“墊腳石”給了年輕一代生的希望。

自然界的生存法則是優(yōu)勝劣汰，善良而溫順的斑羚面臨著自然界的挑戰(zhàn)和人類的獵殺，面對生死瞬間生的希望留給有希望的年輕一代，自己選擇了有意義的死。我想那個捕獵對當(dāng)時就會很震驚吧！

斑羚飛渡讀書筆記 篇5

一群斑羚，為狩獵隊所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境”時，顯得多么驚慌、無助，它們“胡亂躥跳”，一只老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”，結(jié)果，“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機(jī)會。我知道老斑羚心甘情愿用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見證過死亡的彩虹。“鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，”靜靜地，一切都變得平靜了。它一定在想跳還是不跳呢吧!

斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。犧牲的斑羚們那樣地“從容”，接受“生命的援助”的斑羚也沒有表現(xiàn)出特別的感激，只是“興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了”。沒有什么要特別感激的，因為這些獲救者有一天也會站到老年斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做“橋墩”。感激，只有因為物質(zhì)和精神上有交換才會產(chǎn)生，而斑羚們不懂那么復(fù)雜深奧的東西，對它們來說，為種群做出犧牲，只是依據(jù)自己的天性、本能行事，根本談不上“奉獻(xiàn)”“美德”之類的概念。這在人類社會是難以想像的事情，所以我們要像斑羚一樣，懂得奉獻(xiàn)才行！

斑羚飛渡讀書筆記 篇6

接到女兒的口頭通知，學(xué)校老師讓家長寫一篇《斑羚飛渡》的讀后感。女兒所有的事都是大事，我沒有推辭，二話沒說，立馬投入到具體工作中，首先是仔細(xì)的認(rèn)真閱讀這篇文章。

通過閱讀完文章后，給我第一個很深的印象就是作者對斑羚以及周邊環(huán)境細(xì)膩、生動的描寫。文章詞匯豐富，敘述具體，特別是對斑羚從開始布局，運(yùn)作都投入了大量的筆墨。更像是作者胸有成竹般指揮著千軍萬馬。

文章的后半部分是該篇文章的精彩之處。也許是斑羚們通過天邊出現(xiàn)的彩虹幻覺，給它們帶來了逃生，跨越、飛渡的靈感。接下來它們默默無語地由年齡大的斑羚部署著整個飛渡的過程。要想逃生必須飛渡，要想飛渡必須要有奉獻(xiàn)、死亡、付出！它們做出了一個讓人類也許無法實現(xiàn)又略顯笨拙的決定。它們的行為是無私的，它們的行為是高尚的，它們的行為是團(tuán)結(jié)的，它們的行為是悲壯的！

忘我的死亡是偉大的，也是神圣的。它們的死亡與奉獻(xiàn)像天邊的彩虹那么絢麗，光彩。讀過該篇文章后，讓人無法避免的想到人類，在這里也不多做一些比對與探討了。(畢竟是給孩子們看的讀后感，不想把我們大人的一些陰暗的東西，公布給孩子們看，孩子們的心靈是純潔無暇的！孩子們對未來的生活的向往更多的是鮮花與笑聲……

我特別驚嘆那只鐮刀頭羊為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，為了維護(hù)種族的尊嚴(yán)，它邁著堅定的步伐毅然走向了那道絢麗的彩虹……

文章最為遺憾的是，逼迫斑羚飛渡的卻是作者們的一群狩獵隊，也就是我們?nèi)祟悾慷弥吡鐐兘ㄔ臁八劳鰳颉?，然后飛越“死亡橋”的。最后我想說的是：“希望我們?nèi)祟惻c動物都是生活在這個地球上的朋友，我們，它們都有著活著的權(quán)利與生存的自由空間！”

斑羚飛渡讀書筆記 篇7

看了《斑羚飛渡》這篇文章，我真是感慨萬分。它描寫了一群被狩獵隊逼至絕境的斑羚。這些勇敢的斑羚為了讓年輕斑羚和幼年斑羚能夠生存下來，繼承它們的血液，延續(xù)它們的血脈，竟不惜用一命換一命的方法來挽救他們。

“弱者強(qiáng)食”，話雖這么說，但我覺得未必。斑羚并不是強(qiáng)者，而是后面一種，弱者。它們是弱者，但為什么也能頑強(qiáng)地生存下來呢？

如果人類也能和斑羚們一樣，那在遇到危險的和困難的時候我們的勝算就會更大，這兩樣能幫我們化解危機(jī)的東西是：“團(tuán)結(jié)”和“犧牲”

團(tuán)結(jié)大家都懂，但犧牲是什么意思呢？在必要的時候立即做出決定，如果只要做出一點犧牲，就能保住大家的性命或是不受傷害，那就不要猶豫。雖然說著簡單，不過做起來就難了。

斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲的精神，會讓每一個讀過這篇文章的人受到精神的震撼，會啟發(fā)人們重新認(rèn)識這個萬物共生的世界。

每一只年輕斑羚的成功飛渡，就意味著有一只老斑羚要摔得粉身碎骨。這是一種為了延續(xù)種族而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代建立起來的橋梁！“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那一撥偷偷溜到新生的那一撥去，因為它們知道：有活下來的，就必須有死去的，因為它們必須為那些活下來的付出代價。

老年斑羚們沒有一只退縮，因為萬物終有一死，如果它們的死能換來下一代的新生，那就值了。斑羚們在空中畫出了一道道弧線，完成了這一幕既美麗又悲壯的斑羚飛渡。

我非常欣賞這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，它沒有做人類的奴隸，也沒有做囚徒。“只見它邁著堅定的步伐，走向那到絢麗的彩虹?！?)它是偉大的，因為它不僅維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)。斑羚們的這種精神能讓多少人感到汗顏??！有些人，為了自己的欲望，甘于屈服，甚至可以不擇手段。還有的人，讓他們在生死之間抉擇，他們毅然選擇在他人膝下茍且偷生，竟只是為了那一己私利。

正是這可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒了人類的心靈。

但并不是所有人都是自私的，有的人也具備和老斑羚們一樣的犧牲精神。

在汶川大地震中，有多少人本來能逃生的，但卻為了救別人而英勇犧牲的。其中，譚千秋老師就是一個活生生的例子：他本來是可以逃生的，但為了救學(xué)生，顧不得自己的安危，拼命地保護(hù)著自己的學(xué)生。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時，他手臂張開著，趴在講臺上，死死地保護(hù)著四個學(xué)生。

最后四個學(xué)生都活了下來，但他卻永遠(yuǎn)離去了。在這場地震中，很多人為了救別人，而獻(xiàn)出了寶貴的生命。

他們和斑羚一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄。

人類雖然是最高級的動物，但其他的生物也是有生命的，有感情的，我們沒權(quán)利傷害他們。

我真為這些狩獵者感到羞恥。

雖然說國家現(xiàn)在已經(jīng)禁止捕獵了，但有些獵人卻把這些話當(dāng)作耳旁風(fēng)。繼續(xù)厚著臉去捕捉動物。在他們眼里，動物們是沒有生命的，它們只是自己賺錢的道具。

最后，鐮刀頭羊邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。

鐮刀頭羊留給狩獵隊的是什么？輕蔑？嘲諷？還是……

萬物之靈-人類，將在“燦爛”中目瞪口呆。

斑羚飛渡讀書筆記 篇8

今天我看了一本書，這本書名叫斑羚飛渡。這本書大概講的是一群斑羚被一群獵狗和一群獵人團(tuán)團(tuán)包圍著，你一定會問，那他們怎么不往前跑呢？很遺憾，我告訴你們答案，這群斑羚后面是獵狗和獵人，而前面是：“懸崖”而且還是六尺長的，普通的斑羚一般只能跳四尺長的~五尺長的，只有超級斑羚才能跳過去，不過超級斑羚還沒生出來呢！所以只好原地待命。

這時，突然天空下起了大雨，下完雨后，天空出現(xiàn)了一道彩虹，像是天空在對斑羚微笑，又像是對那些動物的叛徒：獵狗冷笑，也像是在對那些捕殺動物的獵人嘲笑。而這道彩虹也像是一座橋，可以讓走投無路的斑羚踏上這座橋，走到懸崖的對面。一只母斑羚似乎被這座橋迷惑了，準(zhǔn)備踏過去。這時一只中年斑羚咩的叫了一聲，這只母斑羚立刻醒悟了過來，收回了腳。同時，一群斑羚也分成了兩隊，一隊是年老的斑羚，這一隊的斑羚一看就知道馬上就要到另一個世界去報到了。一隊是年輕的斑羚，這些斑羚還很強(qiáng)壯?？墒?，年老的斑羚那隊顯然比青年的那隊少，沒辦法，剛才那只中年斑羚又悲哀的叫了一聲。隨后走到年老的那對年老的隊伍里，其他幾只青年斑羚一陸陸續(xù)續(xù)的悲哀的叫了一聲，隨后和那只中年斑羚一起走到年老的隊伍里。

獵人心想：他們在耍什么花招，難道死也要一對一對的死去嗎？果然，一只年輕的斑羚剛跳到懸崖的一半就開始急速下降。這時，令所有獵人都意想不到的事情發(fā)生了，一只年老的斑羚憑著熟練的技術(shù)，跳到那只年輕的斑羚腳下，于是，年輕的斑羚又跳到年老的斑羚背上，再一次起跳。雖然這次沒有第一次那樣遠(yuǎn)，但對于要跳到對面的懸崖已經(jīng)足夠了。果然，這只年輕的斑羚成功的跳到對面的懸崖上，這只斑羚興奮得咩了一聲，表示這種方法很成功。而那只年老的斑羚呢？就像火箭折斷了機(jī)翼一樣急速下降，不，簡直比折斷了機(jī)翼還要慘。很快，所有的斑羚都用這個方法度過了懸崖，這時我才明白，這本書的名字為什么叫斑羚飛渡了。最后，只有那只中年的斑羚了，而這只斑羚偏偏是奇數(shù)，既沒有年老的斑羚來過度它，也沒有斑羚讓他過渡，于是，他只好走上了那座美麗的彩虹橋，消失在獵人的眼中。

這時，獵人突然明白了過來，可是已經(jīng)晚了，這群斑羚中的年老的斑羚心甘情愿的為年輕的斑羚做出犧牲，為什么說是心甘情愿呢？因為在過渡的時候，沒有一只年老的斑羚偷偷從他們隊伍里出來，溜到年輕的斑羚那隊。

多么偉大的愛??！我發(fā)誓，今后，我一定不會再看那些欺負(fù)動物的動畫片了，以前我覺得并沒什么，可是現(xiàn)在我懂得了生命的珍貴，我今后也一定不會踩死小蟲子了。因為所有的動物都有生命的，我還要對身邊的人們講這個故事，一定！

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2023斑羚飛渡讀書筆記

作品是一本令人受益匪淺的好書。寫讀后感的過程也是再次感悟原文的過程，以下是我們?yōu)槟淼摹鞍吡顼w渡讀書筆記”相關(guān)內(nèi)容希望能夠幫到您，感謝您的關(guān)注歡迎參閱本文！

斑羚飛渡讀書筆記 篇1

高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。” 從暑假開始到現(xiàn)在一直伴隨著我的就是《斑羚飛渡》這本書了。

本書講述了作者沈石溪在西雙版納與動物們相處的精彩故事?！霸俦缓傭_一次”這篇文章既寫出了狐貍 過人的智慧 ，也表達(dá)出狐貍愛子無畏的精神，又告訴我們一個道理：做人不能太貪心。正是因為作者貪圖狐皮，想占便宜，結(jié)果不但狐皮沒到手，雞也被偷了。

“馴化誘雉”，他講述了訓(xùn)練及捕捉過程。訓(xùn)練是殘酷的，但必須在它成形之前消除它身上的野性，不然它就遠(yuǎn)走高飛，離開你。就像是一棵彎曲的樹苗，必須在它樹干變硬之前把它搬 直，不然就搬不動了。正因為作者讓狗驚嚇?biāo)?，用針戳它胸口，把它餓到極限，才給一點谷粒的折磨下終于成功了。我明白了一個道理:一個能在殘酷艱苦的世界中存活下來，堅強(qiáng)的面對著兇惡的險境，不被挫折所打倒，克服重重困難，達(dá)成目標(biāo)，這才是一個真正的英雄。

“和烏鴉做鄰居”這篇文章講述了被人們看做霉運(yùn)的烏鴉們，卻憨厚老實，雖然作者一開始并不喜歡這些新鄰居，但之后卻與烏鴉們和諧相處，喂它們吃，送 它們紐扣，烏鴉也是知恩圖報 的在菩提樹到時烏鴉還救了作者。這說明：我愛人人，人人愛我。愛人者，人恒愛之，敬人者， 人恒敬之。

本書寫出了各種事件的經(jīng)過，表達(dá)了某種意義上的精神，也同樣深深的震撼著讀者的心激發(fā)了讀者對閱讀的興趣感也告訴了我們做人的道理。

斑羚飛渡讀書筆記 篇2

讀完《斑羚飛渡》合上書，斑羚那奮力一跳，仍清晰地印在腦海里…… 這個故事主要講述了：一群斑羚，為狩獵隊所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境”時，顯得多么驚慌、無助，它們“胡亂躥跳”，一只老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”，結(jié)果“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機(jī)會。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見證過死亡的彩虹。

在斑羚集體遇難時，為了讓部分的斑羚存活，斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。那一只只老羊，仿佛是懸崖邊上綻放開的花，用自己的生命挽回了整個羊群的安全。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命，成為一塊工具般的跳板。犧牲的斑羚們那樣地“從容”，接受“生命的援助”的斑羚也沒有表現(xiàn)出特別的感激，只是“興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了”。沒有什么要特別感激的，因為這些獲救者有一天也會站到老年斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做“橋墩”。這些老斑羚，沒有一個只是偷偷溜走，偷偷調(diào)換位置的，就算面臨著死亡，一樣像一個戰(zhàn)士，昂首挺胸的送年輕斑羚飛度過懸崖。文中有一句：“像顆流星似的筆直墜落下去”，更是讓我淋漓盡致的體會到老斑羚面對死亡的決心。

在情況危急的時候，動物可以不惜生命的成為別人的逃生工具，而沒有絲毫的畏懼，也沒有要試圖逃生，這種精神是人類所沒有的。斑羚的舉動讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛，才算一個完整的人，同伴的力量是一樣強(qiáng)大的！

斑羚飛渡讀書筆記 篇3

斑羚飛渡讀書感悟

斑羚飛渡讀書感悟（一）

今天，我讀了一本非常好看的書，名字叫做《斑羚飛渡》。

黑斑羚，也被稱為藍(lán)羊，看起來像一只家養(yǎng)山羊，但它的下巴上沒有胡子。成年黑斑羚大約有六七十斤大！

這本書的作者叫沈石溪，就讓我來給你們講講這個好聽的故事：有一群斑羚，它們被很多名獵手逼到了懸崖邊，雖然斑羚善于跳躍，但不可能跳過六米寬的懸崖。當(dāng)羚羊絕望時，它們的頭想出了一個好辦法。它使羚羊分成兩排，老羚羊和小羚羊。

然后，一老一少兩只斑羚同時助跑，一起跳出懸崖，但老斑羚比小斑羚跳得低一些，當(dāng)小斑羚快支持不住的時候，老斑羚讓小斑羚踩著自己的背再次起跳，小斑羚跳到了對岸，但老斑羚卻落入了崖底。就這樣，不一會兒，這群羚羊就到了對岸。

這個故事告訴我：應(yīng)該沉著的面對問題，同時又讓我想到，老斑羚能為小斑羚犧牲生命，在我們的生活中，爸爸、媽媽還有我的親人，都在不停地照顧我，關(guān)心我。我聽過烏鴉反哺，羔羊跪下吮吸的故事。我也應(yīng)該孝順照顧我的老人和長輩。

斑羚飛渡讀書感悟（二）

在暑假中，我讀了好多書，其中《斑羚飛渡》給我印象最深刻。

讀完《斑羚飛渡》，合上書，斑羚飛渡那種奮力和騰空的感覺仍清晰地印在我腦海中。

一群斑羚，被狩獵隊死死地盯住，它們被逼到懸崖邊上。前面是一座懸崖，離最近的山有六米遠(yuǎn)。斑羚們發(fā)出自己已經(jīng)陷入了進(jìn)退兩難的山谷絕境時顯得那么慌張、無助。

一只老羚羊試圖跳過6米寬的懸崖，跳到對面山上的山洞里，但是山洞沒有成功，但是他像一塊沉重的石頭一樣摔了下來?！兜闪纭防锏睦下雇豕讼氲搅艘粋€主意，但那是非常危險的。斑羚以熟練的跳躍技巧和犧牲老斑羚的生命的代價。

它們分成兩隊，一隊是老鹿，另一隊是小鹿。它們一起跳躍在空中，踩著老斑羚的身體成功跨過懸崖，可小斑羚們沒有聽見老斑羚的聲音，過了一會兒，才聽見老斑羚重重的跌在石頭上，它們發(fā)出一種奇異地叫聲，那種凄涼又悲慘而且滿足的叫聲。它們愿意為人民的生存犧牲自己。

最后，在悲傷的懸崖上，只有一道絢爛燦爛的彩虹。

為了拯救人民，黑斑羚想出了一種犧牲一半，拯救一半的方法。為了讓下一代過上好日子，它們毫不猶豫地從天而降，這讓我震驚！

在我們身邊就有像鐮刀頭羊一樣舍己救人的人。這本書還告訴我們，面對困難，我們不能低頭，我們必須勇敢地向前沖，這樣我們才能成為一個完整的人！

斑羚飛渡讀書感悟（三）

今天，我看了一本書。它是動物**家沈石溪寫的，名子叫《斑羚飛渡》。

《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。危險中的黑斑羚的智慧、勇氣和自我犧牲。

它的里面有許多的動物的故事，斑羚飛渡只是里面的一小部分，我從中看到了斑羚為了延長種族的存活不惜拯救一半犧牲一半精神，更為它們的聰明才智而感到驚訝。

在斑羚的生活中，可能沒有比持槍的獵人更讓它們恐懼的了，所以鐮刀頭羊也曾悲哀地咩了數(shù)聲，表示自己也無能為力。但是它卻用自己的生命為持槍者上了最悲壯的一課。在飛行的最后，它作為鐮刀頭羊的奇數(shù)，表現(xiàn)出它的驕傲本性。

人類獵槍可以摧毀它的身體，但它不能屈服于它的精神。這時的鐮刀頭羊甚至比人類的英雄更有英雄氣概，只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，它走了上去，消失在一片燦爛中，悲壯的身影，身后留給人們的是什么？輕蔑？

嘲諷？--萬物的人類都將在這輝煌中驚呆。

斑羚飛渡讀書筆記 篇4

在暑假中，我讀了《斑羚飛渡》這本書，在合上書的那一刻，我的心靈被震撼了。

在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時刻，斑羚們竟然能想到犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種群生存的機(jī)會，而老斑羚們則會從容地走向死亡。每一只幼年斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚將會摔得粉身碎骨。這是一種多么偉大的精神呀！是用生命為下一代搭起的橋梁。在這里，沒有爭奪，沒有擁擠，更沒有一只老年斑羚從注定死亡的那邊偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實:為了下一代，我們有了堅定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

在現(xiàn)實社會里，我們扮演小斑羚的角色，長輩扮演老斑羚角色。想想自己的父母是多么疼愛自己，若有一輛車向你沖來，你父母的第一反應(yīng)就是將你撲倒，推開，而讓自己受到車輪的擠壓。

我合上書，閉上眼，只聽見窗外蕭蕭細(xì)細(xì)的雨聲，那一幕情景，依然在我眼前，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細(xì)雨，滋潤那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原……

斑羚飛渡讀書筆記 篇5

在暑假里，我讀了沈石溪大師的《斑羚飛渡》這本書。

這本書講述了獵人把一群斑羚逼到了絕境，在懸崖邊上，老年斑羚和年輕斑羚自動分成兩撥，那些年輕的斑羚踩著年老的斑羚背，飛躍懸崖，而那些被踩得斑羚卻掉入深淵，走向了死亡。

讀完這個故事，我的心靈被深深的震撼到了。這些斑羚不但機(jī)智勇敢，更重要的是它們還有一種舍己為人的品質(zhì)，這種品質(zhì)深深地體現(xiàn)出了什么叫做真正的愛，是讓很多人類為之慚愧的。那些獵人是何等的自私和可惡，它們把獵來的動物拿去換成了一瓶瓶的酒。在他們的眼里，生命還不如幾瓶酒值錢。他們獵殺野生動物，導(dǎo)致野生動物越來越少。我想質(zhì)問他們，動物和人類本生活在同一片藍(lán)天下，動物視我們?yōu)榕笥眩覀冇譃楹我獋λ鼈兡兀?/p>

我想呼吁人們，不要再獵殺野生動物了，如果繼續(xù)獵殺，世界上的動物終有一天全部消失，只剩下孤獨的人類，也將慢慢消失。

《斑羚飛渡》讀書筆記通用

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。在我們上學(xué)時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨特的體驗，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，讀書筆記你知道怎么寫更好呢？在此，你不妨閱讀一下《斑羚飛渡》讀書筆記，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

《斑羚飛渡》讀書筆記 篇1

今年寒假里我讀了沈石溪叔叔的小說《斑羚飛渡》，它講了斑羚等動物的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。

《斑羚飛渡》講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措。就在這時，頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，所有的斑羚都害怕極了。這最危急的關(guān)頭，有一老一少兩只斑羚走出隊伍，兩只斑羚同時躍起：老斑羚跳的高度比小斑羚矮一些，跳到一半時小斑羚用四肢猛的一踢老斑羚的背!老斑羚筆直落下傷心崖，發(fā)出了最后一聲哀叫。而小斑羚成功躍過傷心崖。

頭羊決定了用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存!就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛渡過懸崖。這個辦法成功了，但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋!最后，傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹……

看到這兒，我的眼圈紅了，沒有想到在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時刻，斑羚群竟能想出這種辦法來贏得生存的機(jī)會，我更沒有想到老斑羚們會那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代開通一條生存的道路!我想：我們，不要把動物當(dāng)作機(jī)器使用;應(yīng)該對動物們友好相處，不要大批大批地獵殺它們;不要過多地砍伐樹木、更不要讓它們死于非命，應(yīng)該對動物們友好相處。

如果沒有了動物，生態(tài)就會遭到破壞，長期下去，更會嚴(yán)重地影響到人類的生存。世界不會因為一種動物的消失而滅絕，卻會因為生態(tài)的不平衡而逐漸衰退、老化……造成這些的不是別人，正是我們?nèi)祟愖约?我們應(yīng)該和動物做朋友。讓我們一起保護(hù)：古樸國寶：大熊貓，仰鼻藍(lán)面：金絲猴……這些瀕臨滅絕的動物。

讓我們跟動物做朋友吧!

《斑羚飛渡》讀書筆記 篇2

最近，我看了《斑羚飛渡》這本書，這本書里講了許多驚心動魄、扣人心弦的故事，有紅奶羊、老鹿王哈克、老馬威尼……其中最感人的要數(shù)斑羚飛渡的故事。

斑羚飛渡主要講了狩獵團(tuán)在獵狗的幫忙下，把一群斑羚逼上了悲痛崖，羚羊雖然是跳遠(yuǎn)高手，但對面的懸崖離悲痛崖最近處也足有六米遠(yuǎn)，一只健壯的成年羚羊最多只能跳出五米，這時在鐮刀頭羊的指揮下，羚羊迅速分成兩隊，年輕羚羊為一隊，年長羚羊為一隊，用老羚羊的身體作為生命的橋墩，幫忙年輕羚羊成功飛渡過懸崖。羚羊用這種犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存!

這本書中我最敬佩的是老羚羊，異常是鐮刀頭羊，在情景危急的時候，老羚羊能夠不惜生命的成為年輕羚羊的逃生工具，而沒有絲毫的畏懼，也沒有要試圖逃生，在我們周圍的生活中，也有像老羚羊這樣的人，他們?yōu)榱藞F(tuán)體的榮譽(yù)，無私的奉獻(xiàn)著，甚至不惜犧牲自我的生命而換來民族的繁榮、國家的昌盛。

在贊美羚羊的同時，我還痛恨那些狩獵者，他們?yōu)榱双@得錢財，昧著良心做事，為了一己私利，連一點人類的同情心都沒有，把最終一頭老羚羊也殺死了，其實他們能夠靜靜地撤退，就不會釀成斑羚飛渡這悲壯的一幕。

看完了書后，我的眼前仿佛還在閃現(xiàn)著斑羚飛渡那神圣、悲壯的一跳，我們長大后不能像獵人那樣。我們要為自我身邊的人著想，僅有懂得付出，懂得愛，才算一個完整的人。

《斑羚飛渡》讀書筆記 篇3

我愛這本書。

《斑羚飛渡》讀書筆記[400]

前幾天我在新華書店買了一本書，那就是沈石溪的《斑羚飛渡》。這故事和我們語文課本上的《生命橋》一樣，我被斑羚那舍己為人的精神所深深地吸引和折服，我一回到家就迫不及待地看了起來。

故事內(nèi)容相對比較簡單，但是寓意深刻，值得我們每個人細(xì)細(xì)回味。一個狩獵隊，追趕一群斑羚來到懸崖邊，眼看這群斑羚走投無路，將被活捉。就在這緊急關(guān)頭，羊群分成了兩隊，年輕的和老年的羚羊分開排列開來，這時，一只老公羊走出羊群，朝另外一隊示意性地叫了一聲，一只半大的羊走了出來。突然，它揚(yáng)起蹄子，朝懸崖飛奔過去。

說時遲，那時快，老羚羊也揚(yáng)蹄助跑，緊隨其后。小羚羊縱身一躍，朝懸崖那頭跳去，就在小羚羊身體下墜時，令人驚嘆的一幕發(fā)生了，老羚羊也跟在后面騰空躍起，不過，它的身體剛好出現(xiàn)在小羚羊的蹄下，像一座拱橋出現(xiàn)在半空中。小羚羊在老羚羊的背上蹬了一下，下墜的身體一下子升起并輕巧地落在了懸崖對岸。然而，老羚羊卻墜落到了萬丈懸崖。

年輕的羚羊們就這樣在老羚羊的幫助下一個個地跳過了懸崖，年老的羚羊們以的壯舉結(jié)束了他們的一生。獵人們看到這一場景，一個個驚得目瞪口呆，他們不約而同地放下獵槍悄然離去。

無私的愛

這個暑假，我讀了《斑羚飛渡》這本書，讓我深有體會，再次讓我了解了愛的無私。

一群斑羚被獵人逼到了傷心涯上，正準(zhǔn)備大開殺戒，可又怕斑羚們集體跳下流沙河。于是，獵人們分成兩隊，一隊到涯下的流沙河里打撈?？稍谙律降墓?jié)骨眼上，斑羚群想出了一個逃生的辦法：把斑羚群分成兩撥，老少兩組。一老一少一起跳，當(dāng)小的跳到4米，還差2米時，老斑羚做跳板，讓小斑羚再次起跳。小斑羚死里逃生了，可老斑羚卻會死。這情愿為子孫開路的愛是無私的。

我要為這群小斑羚感到高興，因為有這么一群無私的老斑羚為它們默默奉獻(xiàn)著，甚至付出了生命的代價。這種愛將世代相傳，雖然老斑羚會死，可它們的這份愛會永遠(yuǎn)留在小斑羚的心里，當(dāng)它的后代需要它飛渡時，它們也會站出來的。這不但是一次普通的飛渡，更是一次愛的飛渡。愛的教悔。

在我們身邊，也有許多老斑羚進(jìn)行著愛的飛渡，他們傳承著無私的愛：20xx年8月7日22時，舟曲縣發(fā)生泥石流，肆虐的洪流在美麗的舟曲劃出了一道道傷痕。暴洪中，驚慌的人們四處逃竄，那一刻，有人奔跑呼號，撤走了鄉(xiāng)鄰，自己卻被洪水卷走;有人會棄了在泥水中掙扎的親人，把生的希望留給了別人。給我印象最深的是年僅24歲的民警揚(yáng)貢確東智在生死以線之間，沒有跨出來到安全院墻的一步，他選擇返回泥石流救鄰居家的小姑娘，猙獰的泥水把他吞噬了，他走了，他只需跨一步就安全了，但他沒有，他是好警察，他是人民的好公仆。

愛是偉大的，是無私的，我們一定要懂得愛，傳承愛。

生命的閃光點

對于任何動物來說，生命都是至高無上的。有時，很好的保全自己的生命，也被認(rèn)為是一種美德。但是，如果能夠犧牲自己的生命去保全他人，那么則稱為高尚。

面對獵人的追捕，羊群們從容不迫的排成兩隊，年老的羊一隊，年輕的羊一隊，最后，年輕的頭羊堅毅的站在了老羊隊伍中最后一個空缺的位置開始跳過懸崖，一個年輕的羊過去了，一個年老的羊犧牲了。在最后一只小羊準(zhǔn)備跳過去時，獵人的槍無情的響起在頭羊悲愴的吼叫聲中，老羚羊從容地送走了一個個年輕的生命，而自己卻摔進(jìn)了無底的深淵中。那里沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，沒有一只老羚羊因為懼怕死亡而為自己調(diào)換位置。在這感人的一幕的背后，作為代價付出的是一個個鮮活的生命啊。無論哪一方面，是生、是死、是存、是亡，斑羚們都有著同樣的權(quán)利啊。

但是為什么它們就甘愿付出呢這便是生命的閃光點。同是面對死亡，它們沒有茍且偷生，沒有去爭取生存的機(jī)會，因為它們懂得，年輕的生命和后代延續(xù)比什么都重要，它們不后悔，不怨恨，把生的希望留給別人，自己卻選擇了死亡。

年輕的頭羊孤零零的站在山峰上，是的，它是最后一只，沒有飛渡蒼穹，也沒有人需要它去做一塊墊腳石，但是，它卻邁著堅定的步伐走了，它永遠(yuǎn)消失在湛藍(lán)的天空中，消失在那燦爛的彩虹里，我不得不佩服，也不能不感動?？粗乃劳?，帶給我的卻是對先烈們的懷念。是啊，中國抗戰(zhàn)時期，那些堅貞不屈的烈士們?yōu)榱俗鎳?，為了人民，不惜犧牲自己的生命，不正像老羚羊們付出生命一樣可貴嗎他們也曾有過壯舉，有過輝煌，有著屬于自己的快樂，但是為了大多數(shù)人民的解放，他們義無反顧，慷慨激昂。他們的生命更為閃耀，他們的名字垂千古啊。他們的犧牲昭示著一個新的未來，他們的逝去象征新生命的開始。

你是否能讓你生命中的閃光點一直亮下去

讀了《斑羚飛渡》筆記800字

讀了《斑羚飛渡》這個故事，我深受感動?！栋吡顼w渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這

《斑羚飛渡》讀書筆記 篇4

《斑羚飛渡》這本書贊揚(yáng)老斑羚無私奉獻(xiàn)，在傷心崖上犧牲自己，為年輕的斑羚輔墊了一條生的彩虹，架起了一條條美麗的彩橋的偉大貢獻(xiàn)精神。

回想這感人的一慕，久久不能平靜，歷歷在目，感慨萬千，一大群斑羚無路可逃被獵人追逼到傷心崖上，無可奈何時，聰明能干的斑羚大王想出一個絕妙的計策，決定忍痛舍棄斑羚一半，逃生一半，這樣可以挽救一部分斑羚的生命。也就是說，要舍棄年老的斑羚，讓年青的斑羚活下來，這也是動物中最值得敬重的地方。但是，當(dāng)使施這個計劃時，卻發(fā)現(xiàn)年老的斑羚數(shù)量不夠，斑羚王一看，眼睛露出堅毅的眼神，英勇挺身站到年老斑羚一隊，也要舍棄自己的生命，去救活更年輕的生命。我為之震憾，為之難過，動物們都有這種舍已救人的偉大使命，而我們這些高級動物做到了多少呢？馬路上摔倒的老人沒人敢扶；為我們每天清潔衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工被車撞飛；公交車上老人站著年輕人坐著，孰視無睹。結(jié)果，當(dāng)老斑羚都死得只剩下它一個時，它面帶微笑，看著對面更年輕的斑羚隊伍，它憧景著，帶著輝煌的美好的理想走向死亡彩虹，毅然跳下了傷心崖，永遠(yuǎn)消失在一片燦爛的百花之中。

老斑羚這種英勇犧牲自己的精神，震驚、震動了拿槍的獵人，獵人忘而卻步了，一個個驚訝不已，目若口呆。動物們的舍已品質(zhì)，是人類學(xué)習(xí)的靈魂，更是我努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識的動力。如果這些發(fā)生在我們當(dāng)中，不知會出現(xiàn)怎樣的結(jié)局？但我相信，我們也會和老斑羚一樣為年輕斑羚鋪墊生的希望，老一輩也會為我們鋪墊無私奉獻(xiàn)的精神。我們是跨世紀(jì)的新生一代，新生力量，新鮮血液，我們將創(chuàng)造更加美好的和諧的新世界！

《斑羚飛渡》讀書筆記 篇5

我為斑羚驕傲，更要向老斑羚致敬，它們這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

讀《斑羚飛渡》后感 嵆源航

故事中的獵人們將斑羚逼到了懸崖絕壁，唯一的出路是跳到對面的山峰，可是有6米的距離，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了絕境，沒想到斑羚們想出了辦法，那就是一頭老斑羚和一頭小斑羚配對跳躍，在小斑羚跳不過往下墜時候，老斑羚成了踏腳石，小斑羚得到了助力，再一使勁，成功的躍到了對面山峰，而老斑羚墜落深淵斑羚們?nèi)绱伺鋵Γ艘粚κ⊥?，最后只余下了一只頭羊，獵人們射出了子彈，但是頭羊堅持著，沒有倒下去，自己走向了心中最美的地方。

書中有一個故事《老馬威尼》最讓我感動，在云南，交通不便。運(yùn)送貨物全靠牲畜，曼廣弄寨村里的召光甩家里養(yǎng)了一匹杰出的馬，威尼。在一次運(yùn)輸東西時，威尼憑著自己多年的經(jīng)驗當(dāng)起了領(lǐng)頭馬，一只虎竄入馬群，眼看著馬群亂作一團(tuán)，貨物也即將丟失，主人召光甩焦急萬分，于是走進(jìn)威尼的身邊撫摸了它，在它的耳邊小聲的說：只有靠你把虎引開了，威尼。沒想到威尼聽懂了主人的話，獨自向前奔去，狼也朝著威尼奔跑的方向追去。整個馬群又恢復(fù)了平靜，馱著貨物繼續(xù)往前走。不一會，遠(yuǎn)處的山谷里傳來了陣陣虎的嘯叫，馬的悲鳴。

看到了這里，我的心里久久不能平靜?？偨Y(jié)出了3點：第1，威尼雖然是一匹上了年紀(jì)的老馬，可是它卻有著很強(qiáng)的凝聚力，能起到帶領(lǐng)馬群的作用。第2：威尼對自己的主人是忠心耿耿，一旦主人遇到了危險，它總是沖在第一個，幫主人化險為夷。第3：威尼非常的勇敢，當(dāng)同伴有危險，它能犧牲自己的生命去保護(hù)自己的同伴，所以我真的很佩服威尼這種自我犧牲的精神，佩服它的勇氣。

《斑羚飛渡》讀書筆記[300]

前幾天，爸爸幫我去淄博市圖書館去借了兩本沈石溪寫的兩本好書，一本是《和烏鴉做鄰居》和《斑羚飛渡》。

我要說的就是《斑羚飛渡》中的其中一

《斑羚飛渡》讀書筆記 篇6

這本書讓故事中的情節(jié)全部展現(xiàn)在我的面前，讓我的心隨著故事的情節(jié)顫抖。這本書的情節(jié)描寫是那么詳細(xì)，幾乎讓我愛不釋手，讀了好多遍也覺得不夠，覺得故事中還有好多值得去體會的地方。

還有，書中有幾個故事是用風(fēng)趣幽默的話來描寫的，比如：《雙間離熊》等等，《雙間離熊》這個故事，寫的農(nóng)波丁用自己的辦法，讓兩只熊鬧起了矛盾，最后自己得到了好處白撿了兩只熊。這就叫做相爭，漁翁得利。哈哈。真是聰明。當(dāng)然，這與他多年的經(jīng)驗是分不開的。

《斑羚飛渡》這本書讓我們深入了解了動物，了解了人與動物之間發(fā)生的一幕幕感人的故事。

讀了《斑羚飛渡》筆記

那一幕，悲壯慘烈。那一幕，驚天動地。那一幕，輝煌燦爛。

我深知，在羚羊身上都有一種神圣而不可侵犯的精神力量。

這是一

《斑羚飛渡》讀書筆記 篇7

主要內(nèi)容：獵人們把一群斑羚困在傷心崖上，后面獵人，前面懸崖，頭羊用了舍老救小的辦法讓老斑羚在下，年輕斑羚地老斑羚身上跳過去，一半的斑羚得救了，頭羊卻犧牲了。

好詞：肥膩細(xì)嫩、紅光滿面、甕中捉鱉、轉(zhuǎn)危為安、昏頭昏腦

好句：(1)過了一會兒，斑羚群漸漸安靜下來。所有的眼光都集中在一只身材特別高大毛色深棕油光水滑的公斑羚身。

(2)像顆流星似的筆直墜落下去，好一會兒，懸崖下才傳來撲通的水花聲。

(3)我一面觀察斑羚群的舉動，一面頻繁地看表，二十分鐘過去了，二十二分鐘過去了，二十五分鐘過去了。

好段：這時，被雨洗得一塵不染的天空突然出現(xiàn)一道彩虹，一頭連傷心崖，另一頭飛越山澗，連著對面那座山峰，就像突然間架起了一座美麗的天橋。斑羚們凝望著彩虹。

讀書感悟：斑羚的頭羊犧牲了自己，頭羊他做為頭羊為了子孫，他沒搶先逃跑，反而最后被槍打了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)頭羊，我看了這一篇對于那些只為自己的的官十分反感。

《斑羚飛渡》讀書筆記 篇8

《斑羚飛渡》讀書筆記[400]

暑假里，我讀了《斑羚飛渡》，有很深的感觸。

《斑羚飛渡》這本書主要寫了生活在山林草原上的馬、鹿、羊等動物的故事。其中斑羚飛渡的故事寫得非常悲壯。斑羚是一種生活在懸崖絕壁和深山幽谷的羚羊，它們在被人類圍捕的時候，遇到了懸崖，懸崖有六米寬，可是斑羚們最多只能跳五米遠(yuǎn)，無論如何也跳不過去，它們要么會被人類打死，要么會掉下懸崖摔死。

這時頭羊讓它們分成兩半，一半是老斑羚，一半是小斑羚。飛渡開始了，小斑羚和老斑羚兩個一對，一起向懸崖對岸跳去。快要到對岸的時候，小斑羚在老斑羚的背上再跳一次，成功跳到對岸，而老斑羚卻像燃料用盡的火箭直直地墜了下去。小斑羚就像宇宙飛船，而老斑羚就是空間補(bǔ)給站，讓小斑羚有足夠的燃料度過難關(guān)。斑羚們竟然能想出犧牲一半保全另一半的方法，如果老斑羚自私，不愿為小斑羚犧牲，整個族群就會全部滅亡。正是因為老斑羚的犧牲精神才能讓小斑羚們繼續(xù)繁衍生命。

人類的殺戮行為使無數(shù)動物失去生命。動物是我們的朋友，我覺得人們應(yīng)該停止濫捕濫殺的行為，愛護(hù)動物，讓動物快快樂樂的生活，讓這個世界更美好。

《斑羚飛渡》讀書筆記[400]

近期我看了大作家沈石溪寫的書《斑羚飛渡》。書中的故事都很感人，其中讓我百看不厭的故事是《紅奶羊》。這個故事讓人感到心酸，心痛，讓我為大家講講這個故事吧。

西露兒是一只母羊，黑球是一只公狼。自打黑球出生后就一直喝西露兒的奶長大的。一天，豺走到了西露兒的住地，想要吃了她，這時黑球在睡夢中驚醒，看見了這一幕，它朝著老豺憤怒地嗥叫了一聲，挪動了一下身體，擋在豺和西露兒的中間。月光下，豺看著幼狼和母羊驚呆了，像掉進(jìn)了云里霧里。豺發(fā)出恫嚇性的嗥叫，讓黑球閃開。西露兒沒指望黑球來就自己，因為黑球在豺的恫嚇面前毫無懼色，反而向豺撲了過去。

真是一場驚天動地的血腥廝殺。豺咬住黑球的耳朵，黑球叼住了豺的尾巴，棕紅色的豺毛和黑色的狼毛在月光下飛旋。豺橫快就騎壓在黑球身上，在黑球的左前腿上咬了一口。黑球慘叫一聲，血從尖齒形的傷口漫出。黑球仰面躺在地上，瘋狂地踢蹬

西露兒看著黑球的傷口，隱隱心疼。黑球輕輕走到西露兒身邊，安慰西露兒不要害怕。西露兒看見黑球傷痕累累，肩胛處露出了白生生的肉，西露兒用羊舌舔著黑球的傷口

讀了這本書，我的感想是：動物之間也筆記情，動物的感情盛置超越我們的感情，我們千萬不能做忘恩負(fù)義的人。

《斑羚飛渡》讀書筆記[200]

斑羚飛渡這

《斑羚飛渡》讀書筆記 篇9

這是一個關(guān)于生命和奉獻(xiàn)的動物小說。

一群被獵手逼至絕境的羚羊，為了獲得生的希望，用犧牲一半，挽救另一半的方法，擺脫了全部活捉的困境。

“咩---咩”一聲，母斑羚猛醒；

“咩---咩”一聲，整個斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥；

“咩---咩”一聲，鐮刀頭羊羚毅然走向老年羚羊的那撥；

“咩---咩”一聲，幾只中年公斑羚跟隨鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥里走出來，進(jìn)入老年斑羚的隊伍。

沒有要求，沒有強(qiáng)迫，唯有從容與鎮(zhèn)定。

我無法忘記，那堅定而又無奈的聲音。

我無法忘記，那欣喜獲救的聲音，而又不得不犧牲同伴的聲音。

我永遠(yuǎn)無法忘記，那充滿智慧與勇氣的聲音。

當(dāng)那一老一少，一前一后，一高一低的飛躍和彩虹一起定格的瞬間，我仿佛真的進(jìn)入了傷心崖。目睹這一切，我的心震撼了，為了斑羚魂！這是一種多么偉大的情操，曾經(jīng)以為所有羚羊會全部被活捉；曾經(jīng)以為它們都會跌入懸崖；曾以為有幾只滑頭的老公羊會鉆進(jìn)年輕斑羚那兒，曾以為……可惜我們都想錯了，它們沒有束手就擒，它們沒有盲目跳崖，它們沒有臨陣脫逃……斑羚群的壯舉給自己的靈魂鍍上一層永不退色的光輝，震撼著我們?nèi)祟惖男撵`！

回到現(xiàn)實的生活中，我們不能只為自己著想，自私自利，要愛護(hù)和珍惜動物，才能使大自然更加和諧。回到現(xiàn)實的新時代，我們是幸福的，沒有到被“獵人”逼至絕境，也沒有到需要“犧牲一半，挽救另一半”的地步。然而，我們需要強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊精神，克服遇到的種種困難，盡力做好每一件事，保護(hù)好環(huán)境，建設(shè)好家園！

《斑羚飛渡》讀書筆記 篇10

斑羚飛渡，遠(yuǎn)非是它們屬類的技藝那么簡單，更是老羚羊甘心情愿用生命為下一代開通一條生存道路的壯舉。它們用生命筑起年輕羚羊二次起跳的橋墩，是那么的有序，那么的從容。它們奉獻(xiàn)生命的最后一跳，猶如一條絢麗的生命彩虹，展示在人類面前。雖然年輕的羚羊如何感激是無從可知。但面對它們的這一壯舉，我卻感慨頗多。我想，老羚羊之所以會作出從容一跳，也許是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神的驅(qū)動。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)本是人的高尚境界，斑羚飛渡卻將此在動物界詮釋得那么精彩。

雖然，作者描寫的只是發(fā)生在羚羊群身上的一件奇事，但由此引發(fā)的聯(lián)想?yún)s是意味深長

《斑羚飛渡》讀書筆記[200]

這周我讀完了《斑羚飛渡》這本書，它講的是一群斑羚飛渡傷心崖的故事。

一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上。

它們想跳過去，但失敗了。這是頭羊想出了一個辦法，令獵人瞠目結(jié)舌。

由一只老年斑羚和一只青年斑羚組成的一對對斑羚從傷心崖上躍過。在空中，老年斑羚給青年斑羚做墊腳石，讓青年斑羚跳過去，而老年斑羚則摔得粉身碎骨。獵人見了急忙開槍，但晚了，崖上只剩最后一只斑羚，伴隨著槍響，斑羚倒下了。

我很佩服斑羚犧牲自己，幫助他人的精神，也佩服它們的機(jī)智。所以，我們要積極幫助別人，將來做個像這群斑羚一樣的人。

《斑羚飛渡》讀書筆記[200]

雖然我知道這只是小說，但我真的不能不感動。我真的愿意相信，藝術(shù)高于生活，也來源于生活。

這個故事讓我再次體會到了靈魂的高尚與純潔。不僅僅是人的靈魂，動物亦然。如今的社會，物欲橫流，人心不古，到處都是丑的、惡的?？墒俏胰匀幌嘈牛切┥频?、真的、美的，依然存在于每個人的心靈中、靈魂中。只是我們很難觸碰到那個真我。但是觸碰不到，不等于消失了，沒有了。

當(dāng)大災(zāi)大難出現(xiàn)后，這些美好的東西也一定會隨之出現(xiàn)。連斑羚如此膽小的草食動物都能做出如此驚人之舉，更何況高級動物的人呢

《斑羚飛渡》讀書筆記[200]

斑羚們采用生死各半的辦法，成功飛渡到山上的懸崖上去，使種群得以重生的機(jī)會，斑羚們舍己為人的精神是偉大的，是值得贊美的。

當(dāng)中有幾句話，使我深深感受到愛無處不在。緊接著，一對對斑羚凌空躍起，在山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。

山澗上空，和那道彩虹平行，又架起一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。這些話讓我感受到老斑羚們當(dāng)時的心情，只要是為小斑羚們，他們什么都愿意做，老斑羚們?yōu)榱思w的生存無悔地選擇死亡，他們無怨無悔愿意用自己的生命來為下一代獲得新生。

《斑羚飛渡》讀書筆記 陳茜

暑假，我讀了一本書，名叫《斑羚飛渡》，這本書的作者是沈石溪，他被益為中國動物小說大王。

這本書主要講了：一群羚羊被一群貓人逼至絕境傷心懸崖時，未來贏得種群的生存機(jī)會，老羚羊用自己的身體當(dāng)墊腳石，此犧牲一半挽救一半的辦法擺脫困境的壯舉。這本書讓我 深受啟發(fā)：動物和我們?nèi)祟愐粯樱亲匀唤绲纳`，他們也有他們的生命，也有他們的可敬之處，哪怕是餓狼，也有溫柔的一面，他們都有自己的生活。人類不應(yīng)該未來滿足自己的欲望而濫殺無辜，從動物身上我們也學(xué)到各種可貴的品質(zhì)。我相信，這也是沈石溪老師寫這本書的原因了。

世界上有許多動物都在漸漸滅絕，我們不能眼睜睜的看著它們滅絕，更不能把它們逼盡絕路。

人類也應(yīng)該換位思考，去想一想動物們的感受。

讀了《斑羚飛渡》，我的感受是：狩獵隊不想勞動，就像另一

斑羚飛渡讀書筆記800字(集錦5篇)

毫無疑問，作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們需要對自己的教學(xué)方式進(jìn)行交流與討論，而教育筆記可以促進(jìn)老師教育素質(zhì)和能力的提升。一篇教育筆記應(yīng)該從哪些方面寫呢？我們的小編特意搜集并整理了斑羚飛渡讀書筆記800字(集錦5篇)，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

斑羚飛渡讀書筆記 篇1

在我接過這本沈石溪寫的《斑羚飛渡》時，我立刻就被封面給吸引了。這上面畫著一只棕色的羊，睜大那雙恍恍惚惚的雙眼，深情看向遠(yuǎn)方，而這只羊卻站在一個懸崖上，天空中又出現(xiàn)了一道彩虹。這到底是什么故事呢?我?guī)е蓡枺蜷_了這本書。

這本書的內(nèi)容讀來叫人淚流滿面。有一群斑羚，它們被狩獵隊給逼到了傷心崖邊，懸崖中間有一道六米寬的河，想跳過去是不可能的，而后面又是狩獵隊，兩邊也爬不上去，它們只能等死。而就在這個緊張的時刻，這群斑羚是想出了一個讓人目瞪口呆的解決方法。小斑羚從老斑羚身上躍過，它就是說小斑羚的成功逃脫就等于是一只老斑羚的死亡。最終年輕的斑羚都逃走了，可是還有一只首領(lǐng)被留下來，沒過多久，還是被狩獵隊打死了。

在勝利的同時，必將有人嘗到失敗的痛苦。在小斑羚逃脫時我們會萬般興奮，可是在背后付出代價的老斑羚就將走向絕路。可在生活的道路上，這是必不可少的磨練，在成功的背后，又擁有多么大的痛苦呀!老斑羚為了不讓小斑羚走上絕路而自己犧牲了，這是多么偉大的犧牲啊!你們也許會嘲笑老斑羚傻，可是仔細(xì)想想看，這還不是全為了小斑羚呀!要是老斑羚不做出這樣的舉動，就沒有一只斑羚可以存在，遲早斑羚種族都會滅絕。

其實，在我們的生活之中，也有許許多多像老斑羚一樣的故事。有一次我在津津有味地吃西瓜，一片片西瓜被我“消滅”了，我大口大口地吃，把所有的事拋到了腦后，只覺得全身一片清涼，十分的舒服，在夏天吃冰的西瓜最好了，我正想著，媽媽又把一盤西瓜拿到了我的面前，頓時我感到自己好像忘記了什么，我放下吃了一半的西瓜，拿起一片完整的西瓜對媽媽說：媽媽給你吃吧!而媽媽卻說：“我不熱，你自己吃吧?！蔽衣犃诉@話覺得很心酸，媽媽把西瓜給了我吃，我就可以多吃一片西瓜，就等于媽媽謙讓了我一片西瓜。媽媽那頭上一滴滴汗珠隨我的淚水下來。

啊!如果我們多犧牲一點的話，人間就會多一點愛，也許我們看不到傷心崖，首領(lǐng)或其它的小斑羚，可是我們卻可以讓人間多一份情，多一點愛，讓人間變成充滿愛的家園。

斑羚飛渡讀書筆記 篇2

當(dāng)我們面臨災(zāi)難，走投無路的后，我們會怎么辦？呆呆地等待著死神降臨，還是，能想出什么逃出生天的辦法？我們會用一命換一命的方法來延續(xù)下一代嗎？當(dāng)我讀完《斑羚飛渡》這一篇課文時，我的心深深地震撼了，同時也感到慚愧，就是因為它們的那種精神。

狩獵隊把一群斑羚趕上了傷心崖，準(zhǔn)備活捉它們。雖然它們有跳遠(yuǎn)冠軍之稱，但是，面對著它們面前6米寬的山澗，卻是無能為力。在面臨著種群滅絕的關(guān)鍵時刻，它們居然想到了獵人們意想不到的舉動！犧牲一命來換取一命的方法，來延續(xù)下一代的生命飛渡！

為了換得下一代的永生，斑羚們在山澗上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線，那是一座座用老斑羚的肉體和死亡筑成的橋墩。這是何等神圣的精神力量??！連獵人們也不覺放下了獵槍。令我最震撼的，還是那只鐮刀頭羊。它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份，冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群。當(dāng)種群得到延續(xù)時，它從容地走向深淵。那一瞬間，那一種精神，在虹光的映照下，顯得無比的悲壯。

有些人說，這篇故事只是作者的想象而已。但是，他們可以否認(rèn)世界上真的有這些事的存在嗎？因此，我們不能否認(rèn)，現(xiàn)在的動物們，在人類的壓迫下，正面臨著絕種的危機(jī)。人類自詡為最高級的動物，認(rèn)為自己就是這個自然界里的主宰者，蔑視其他生命的存在，肆意地屠殺它們，導(dǎo)致大量的物種已經(jīng)滅絕。

斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到動物身上的那種神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會，我們不會感到慚愧嗎？當(dāng)災(zāi)難到來的時候，我們又有多少人能像鐮刀頭羊一樣冷靜鎮(zhèn)定？又有多少人能像老斑羚一樣視死如歸？

斑羚飛渡讀書筆記 篇3

我向大家推薦一本書——《斑羚飛渡》，這本書里令我難忘的章節(jié)就有：紅奶羊。很多故事印象很是深刻。

但是最讓我印象深刻的還是《紅奶羊》第一章。一只叫黑寶的狼和一個磁性的狼生了兩只小狼，可那只雌性狼一生下小狼就死了，兩只小狼沒有奶，餓死了一只，黑寶為了讓黑球喝上奶，就去找了一只羊，來給黑球喂奶。但是有一天，黑寶為了換取黑球的生命，引開敵人，結(jié)果被兩顆子彈打進(jìn)了肚子，死了，黑球和那只羊已經(jīng)有了感情，黑球一直是喝羊奶長大的，就和紅奶羊一起去羊生活的地方，紅奶羊茜露二教黑球不能吃動物，要學(xué)會吃草，培養(yǎng)它羊的性格。茜露兒一有危險，黑球就挺身而出?？珊谇蜷L大了，性格還是粗暴的。最后茜露兒還是拋棄了黑球，因為狼根本不能和羊一起生活，狼是羊的天敵。感情非比尋常，這說明如果不是天敵，茜露兒還是舍不得黑球的。

大自然的一切動物都是有智慧的，我們應(yīng)該保護(hù)它們，和它們和諧相處。我們應(yīng)該善待優(yōu)美的大自然生態(tài)環(huán)境!

斑羚飛渡讀書筆記 篇4

主要內(nèi)容：黑球是一只孤狼，大公狼黑寶是孤狼的父親，他捉了一只紅色羊給黑球喂奶，他的妻子流血過多而死去，而他被**打死，紅奶羊把黑球養(yǎng)大，離開了，后來黑球捉了紅奶羊，為了報答養(yǎng)育之恩放了紅奶羊。

好詞：頭暈眼花、飄飄欲仙、鮮艷奪目、瘸瘸顛顛、氣勢洶洶

好句：(1)它過去曾看見過惡狼擒羊，狼總是當(dāng)場咬斷羊的喉管吸食羊血；總是飛快地撕開羊的肚皮，吞吃羊心羊肝。

(2)但是受了傷的黑球并不退縮，對豺讓出來的缺口連看都不看，仍然像一個勇敢的小衛(wèi)士一樣護(hù)衛(wèi)在茜露兒面前。

(3)猞利朝前一躍，像張銀灰色的網(wǎng)，把可憐的珊瑚罩得嚴(yán)嚴(yán)實實。

好段：突然，茜露兒腦子里閃現(xiàn)出葫蘆石洞里大狼黑寶的形象；洞外傳來獵狗的狂吠聲，洞口投進(jìn)持槍獵人的身影；大狼黑寶面對著的是比自己強(qiáng)大得多的對手，但為了黑球能活下去，它不顧一切地竄出洞去，以生命為代價把獵人和獵狗引開……

讀書感悟：不愧是動物小說大王沈石溪品藏書系之一是那么動人，那么凄涼和美好，我們平時認(rèn)為父母對我們所做都江堰市應(yīng)該的，連這些小動物都懂得報答之恩，況且狼和羊是天敵，所以我們應(yīng)該去報答父母為我們所做的一切，做一個孝順的兒女。

斑羚飛渡讀書筆記 篇5

《斑羚飛渡》讀書筆記[400]

暑假里，我讀了《斑羚飛渡》，有很深的感觸。

《斑羚飛渡》這本書主要寫了生活在山林草原上的馬、鹿、羊等動物的故事。其中斑羚飛渡的故事寫得非常悲壯。斑羚是一種生活在懸崖絕壁和深山幽谷的羚羊，它們在被人類圍捕的時候，遇到了懸崖，懸崖有六米寬，可是斑羚們最多只能跳五米遠(yuǎn)，無論如何也跳不過去，它們要么會被人類打死，要么會掉下懸崖摔死。

這時頭羊讓它們分成兩半，一半是老斑羚，一半是小斑羚。飛渡開始了，小斑羚和老斑羚兩個一對，一起向懸崖對岸跳去。快要到對岸的時候，小斑羚在老斑羚的背上再跳一次，成功跳到對岸，而老斑羚卻像燃料用盡的火箭直直地墜了下去。小斑羚就像宇宙飛船，而老斑羚就是空間補(bǔ)給站，讓小斑羚有足夠的燃料度過難關(guān)。斑羚們竟然能想出犧牲一半保全另一半的方法，如果老斑羚自私，不愿為小斑羚犧牲，整個族群就會全部滅亡。正是因為老斑羚的犧牲精神才能讓小斑羚們繼續(xù)繁衍生命。

人類的殺戮行為使無數(shù)動物失去生命。動物是我們的朋友，我覺得人們應(yīng)該停止濫捕濫殺的行為，愛護(hù)動物，讓動物快快樂樂的生活，讓這個世界更美好。

《斑羚飛渡》讀書筆記[400]

近期我看了大作家沈石溪寫的書《斑羚飛渡》。書中的故事都很感人，其中讓我百看不厭的故事是《紅奶羊》。這個故事讓人感到心酸，心痛，讓我為大家講講這個故事吧。

西露兒是一只母羊，黑球是一只公狼。自打黑球出生后就一直喝西露兒的奶長大的。一天，豺走到了西露兒的住地，想要吃了她，這時黑球在睡夢中驚醒，看見了這一幕，它朝著老豺憤怒地嗥叫了一聲，挪動了一下身體，擋在豺和西露兒的中間。月光下，豺看著幼狼和母羊驚呆了，像掉進(jìn)了云里霧里。豺發(fā)出恫嚇性的嗥叫，讓黑球閃開。西露兒沒指望黑球來就自己，因為黑球在豺的恫嚇面前毫無懼色，反而向豺撲了過去。

真是一場驚天動地的血腥廝殺。豺咬住黑球的耳朵，黑球叼住了豺的尾巴，棕紅色的豺毛和黑色的狼毛在月光下飛旋。豺橫快就騎壓在黑球身上，在黑球的左前腿上咬了一口。黑球慘叫一聲，血從尖齒形的傷口漫出。黑球仰面躺在地上，瘋狂地踢蹬

西露兒看著黑球的傷口，隱隱心疼。黑球輕輕走到西露兒身邊，安慰西露兒不要害怕。西露兒看見黑球傷痕累累，肩胛處露出了白生生的肉，西露兒用羊舌舔著黑球的傷口

讀了這本書，我的感想是：動物之間也筆記情，動物的感情盛置超越我們的感情，我們千萬不能做忘恩負(fù)義的人。

《斑羚飛渡》讀書筆記[200]

斑羚飛渡這

2025斑羚飛渡讀后感十三篇

眾所周知，如果想要成為一名出色的教師，我們更應(yīng)該注意自己的教育教學(xué)行為和方式，而教育筆記可以幫老師總結(jié)教育經(jīng)驗與不足。有哪些優(yōu)秀的教育筆記值得借鑒呢？也許"2025斑羚飛渡讀后感十三篇"就是你要找的，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

斑羚飛渡讀后感【篇1】

看了《斑羚飛渡》這篇文章，我真是感慨萬分。它描寫了一群被狩獵隊逼至絕境的斑羚。這些勇敢的斑羚為了讓年輕斑羚和幼年斑羚能夠生存下來，繼承它們的血液，延續(xù)它們的血脈，竟不惜用一命換一命的方法來挽救他們。

“弱者強(qiáng)食”，話雖這么說，但我覺得未必。斑羚并不是強(qiáng)者，而是后面一種，弱者。它們很虛弱，但為什么它們也能頑強(qiáng)地生存呢？

如果人類也能和斑羚們一樣，那在遇到危險的和困難的時候我們的勝算就會更大，這兩樣能幫我們化解危機(jī)的東西是：“團(tuán)結(jié)”和“犧牲”

團(tuán)結(jié)大家都懂，但犧牲是什么意思呢？在必要的時候立即做出決定，如果只要做出一點犧牲，就能保住大家的性命或是不受傷害，那就不要猶豫。雖然說著簡單，不過做起來就難了。

危機(jī)中的黑斑羚的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人都為之震驚，也會激勵人們重新認(rèn)識萬物的共生世界。

每一只年輕斑羚的成功飛渡，就意味著有一只老斑羚要摔得粉身碎骨。這是一種為了延續(xù)種族而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代建立起來的橋梁！

“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那一撥偷偷溜到新生的那一撥去，因為它們知道：有活下來的，就必須有死去的，因為它們必須為那些活下來的付出代價。

老年斑羚們沒有一只退縮，因為萬物終有一死，如果它們的死能換來下一代的新生，那就值了。斑羚們在空中畫出了一道道弧線，完成了這一幕既美麗又悲壯的斑羚飛渡。

我非常欣賞這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，它沒有做人類的奴隸，也沒有做囚徒。“只見它邁著堅定的步伐，走向那到絢麗的彩虹?！?)它是偉大的，因為它不僅維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)。

斑羚們的這種精神能讓多少人感到汗顏??！有些人，為了自己的欲望，愿意屈服，甚至不惜一切手段。別人，讓他們在生與死之間做出選擇，他們毅然選擇活在別人的膝上，卻只為了自己的私利。

正是這種可恥的自私蒙蔽了人心，蒙蔽了人心，埋葬了人心。

但并不是所有人都是自私的，有的人也具備和老斑羚們一樣的犧牲精神。

在汶川，有多少人本可以逃走，卻英勇犧牲去救別人。其中，譚千秋先生就是一個活生生的例子：他本可以逃走，但為了救學(xué)生，他不顧自己的安全，拼命保護(hù)學(xué)生。

救援人員發(fā)現(xiàn)時，他正張開雙臂躺在平臺上，保護(hù)著4名學(xué)生。

最后四個學(xué)生活了下來，但他永遠(yuǎn)離開了。在這場運(yùn)動中，許多人獻(xiàn)出了寶貴的生命來拯救他人。

像黑斑羚一樣，他們都是英雄，可以用他們最大的力量為別人付出代價。

雖然人類是最先進(jìn)的動物，但其他生物也有生命和情感。我們沒有權(quán)利傷害他們。

我真為這些狩獵者感到羞恥。

雖然據(jù)說現(xiàn)在國家已經(jīng)禁止打獵了，但有些獵人卻把這些話放在已邊。繼續(xù)厚著臉去捕捉動物。在他們眼里，動物是沒有生命的。他們只是賺錢的道具。

最后，鐮刀頭的羊邁著堅定的步伐走向美麗的彩虹。

鐮刀頭羊留給狩獵隊的是什么？輕蔑？嘲諷？還是……

萬物之靈-人類，將在“燦爛”中目瞪口呆。

斑羚飛渡讀后感【篇2】

讀完《斑羚飛渡》合上書，斑羚那奮力一跳，仍清晰地印在腦海里。

一群斑羚，為狩獵隊所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境”時，顯得那么驚慌、無助，結(jié)果“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機(jī)會。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見證過死亡的彩虹。在斑羚集體遇難時，為了讓部分的斑羚存活，斑羚群以一半犧牲，換救另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命，成為一塊工具般的跳板。

犧牲的斑羚們地“從容”，接受“生命的援助”的斑羚也沒有表現(xiàn)出特別的感激，只是“興奮地咩叫一聲，鉆到石磐后面不見了”。沒有什么要特別感激，因為這些獲救者有一天也會站到老斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做“橋墩”在情況危急的時候，動物可以不惜生命的成為別人的逃生工具，而沒有絲毫的畏懼，也沒有要試圖逃生，這種精神是人類所沒有的。斑羚的舉動讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛，才算是一個完整的人。

斑羚飛渡讀后感【篇3】

今天我閱讀了一本新書《斑羚飛渡》，它的作者是著名動物小說家沈石溪。這本書主要講述了獵人帶著獵犬把斑羚們逼到了懸崖邊上，年輕的羚羊，踩在了老羚羊的身上，跳過了懸崖，以犧牲一半，保護(hù)一半的方式，從而延續(xù)種族的繁衍的故事。

其中讓我印象最深刻的畫面就是，斑羚群被獵人逼到了懸崖邊，陷入了進(jìn)退維谷的絕境。懸崖間有六米的距離，而斑羚每次跳躍的最遠(yuǎn)距離只有五米，一些幼年的斑羚跳的更近。結(jié)果可想而知，六米是根本跳不過去的，而掉下去的斑羚，好一會兒才從懸崖下傳來“撲通”的水聲。這時，斑羚中的領(lǐng)袖—一只高大魁梧的斑羚提出，老斑羚先跳，跳到一半的時候，年輕的羚羊跳到老斑羚的背上，借助老斑羚做為支點再二次跳躍，而老斑羚則從懸崖上落了下去。每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。接下來，斑羚們沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。獵人認(rèn)為，有些狡猾的老斑羚會從死亡那撥偷偷溜到新生那撥去，但讓作者震驚的是，從頭至尾沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置，它們心甘情愿用生命為下一代開通一條生存的道路，用犧牲一半，挽救一半的辦法來贏得整個種群的生存機(jī)會。

讀完這本書，我極為震驚!我一方面為這種悲壯的行為而難過，一方面又被動物的高尚品德深深打動，從頭到尾居然沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置!這群偉大的羚羊，讓我重新認(rèn)識了動物的意義!

我們應(yīng)該對動物友好一點，不要大批大批的獵殺動物，不要過多地砍伐樹木，不要讓鳥兒無家可歸，不要把污水排進(jìn)河道，使魚兒喪命，因為動物也是生命，也有偉大的情感，也有自己的生存法則。讓我們一起和動物成為好朋友吧!

斑羚飛渡讀后感【篇4】

《斑羚飛渡》是沈石溪寫的短篇動物小說。他的作品多次發(fā)表在中小學(xué)語文教材中，就在前不久，我有幸讀到了他的這篇文章。

這篇文章主要寫了一群斑羚在被人們包圍后，沒有退路，但只要跳過身后寬大的峽谷后，便可求生。峽谷的寬度少說也有五六米，一只成年公斑羚也只能跳過兩三米。斑羚們做出了出乎人們意料的舉動：它們老的為一排，小的為一排，一只老斑羚和一只小斑羚同時出發(fā)，朝峽谷奔去。老斑羚在峽谷中劃成一道弧線，隨后小斑羚的蹄子有力地踏在老斑羚的背上，老斑羚筆直地落了下去。

斑羚們犧牲一半，存活一半。其中，一只母斑羚和小斑羚沒有配合好，雙雙墜亡。在天邊，出現(xiàn)了一條連接峽谷兩岸的彩虹，也許，正是這彩虹，激起了斑羚們求生的欲望。我們不能不說，老斑羚的死亡為小斑羚搭建了一座生命之橋。甚至沒有一只老斑羚偷偷從死的隊伍中溜到生的隊伍中來。斑羚的那種為種族犧牲的精神，讓我們感動。這使我想起了在火災(zāi)中的蟻球。在火中，螞蟻們緊緊地包在一起形成一個球體，火舌肆虐地舔著它們，最外層的螞蟻死了，卻保住了整個蟻族。這是多么偉大的小生靈??！

斑羚飛渡讀后感【篇5】

生命閃光

——我讀〈斑羚飛渡〉

對于任何動物來說，生命都是至高無上的。有時，很好地保全自己的生命，也被認(rèn)為是一種美德。但是，如果能夠犧牲自己的生命去保全他人，那么則稱為“高尚”。

在頭羊凄慘的吼叫聲中，老羚羊平靜地送走了幼小的生命，但他卻掉進(jìn)了深淵。那里沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，沒有一只老羚羊因為懼怕死亡而為自己調(diào)換位置。在這感人的一幕背后，我們付出的代價是一種生活！

無論是生、死、生還是死，黑斑羚都有同樣的權(quán)利！

但是為什么它們就甘愿付出呢？這——便是生命的閃光點。面對死亡，它們沒有蒙混過關(guān)，努力生存，因為它們知道年輕的生命和后代比什么都重要，它們不后悔，不怨恨，它們把生命的希望留給別人，但它們選擇了死亡。

年輕的頭羊孤零零的站在山峰上，是的，它是最后一只，沒有飛渡蒼穹，也沒有人需要它去做一塊墊腳石，但是，它卻邁著堅定的步伐走了，它永遠(yuǎn)消失在湛藍(lán)的天空中，消失在那燦爛的彩虹里，我不得不佩服，也不能不感動?？粗乃劳觯鼛Ыo我烈士的記憶。是的，在中國的抗日戰(zhàn)爭中，那些不屈不撓的烈士為了祖國和人民犧牲了自己的生命。它不是和老羚羊的生命一樣珍貴嗎？

他們也曾有過壯舉，有過輝煌，有著屬于自己的快樂，但是為了大多數(shù)人民的解放，他們義無反顧，慷慨激昂。他們的生活更光輝，他們的名字永遠(yuǎn)！他們的犧牲象征著新的未來，他們的逝去象征著新生活的開始。

善待生活，因為只有這樣，你的生活才會更有意義，敢于奉獻(xiàn)，因為只有這樣，你的生活才會更加輝煌！

生命的渺小，體力的消瘦——這些都不可怕，連潑婦的命運(yùn)也不能決定什么，可怕的是只看到卑微的力量，忽略內(nèi)心的精神。

――題記

看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描述了一群瀕臨滅絕的羚羊。為了贏得人民的生存機(jī)會，他們犧牲了一半來拯救另一半。

斑羚飛渡讀后感【篇6】

今天我去圖書館把吳老師借給我的那本《斑羚飛渡》看完了。事實上，我并不指望那本書的情節(jié)有多么有趣，只是純粹地認(rèn)為關(guān)于描寫動物的書就一定會枯燥乏味，而我?guī)н@本書去看，也只不過是以為不想欠吳老師一個人情，并打發(fā)打發(fā)時間。但真正看完后，我意識到我錯了，并且大錯特錯。

我一翻開書就被里面的文字所深深吸引。作者仿佛擁有一只神來之筆，將動物的神態(tài)、動作描寫得淋漓盡致、細(xì)致透徹，我身臨其境，好象正在森林中觀察那些奇妙動物的一舉一動。

《斑羚飛渡》中讓我印象最深的一個故事的名字叫做老鹿王哈克。這個故事講述的是：老鹿王哈克已統(tǒng)治了這個龐大的鹿群八年，但現(xiàn)在，一只狡猾的狼經(jīng)常出沒在鹿群里，鹿的數(shù)量一天比一天少——每次狼來，一只肥美的鹿都會成為它的盤中餐。沒有鹿能阻止：它們只要一聞到那股肉食動物的血腥味，便立即聞風(fēng)喪膽，倉惶而逃，誰叫它們是膽小的鹿呢？哈克卻決定挺身而出，與狼進(jìn)行一場決斗。但如今它卻自身難保：鹿王的權(quán)利被剝奪，王位被侵占，自己的愛妻也遠(yuǎn)離了自己，自己從一只擁有著至高無上的權(quán)利的最高統(tǒng)治者淪落為了一個在鹿群中可有可無的落魄角色。它失去了一切，但它依舊保留著那顆頑強(qiáng)的心。狼來了，這次，哈克與它進(jìn)行了一場殊死較量，但最終，哈克仍然沒能逃脫死神的魔爪，與狼同歸于盡……

看完后，淚水盈滿了眼眶，腦子里回想著那書中的情節(jié)，卻轉(zhuǎn)化成了一幕一幕出現(xiàn)在了大腦里。哈克是釋然的，為了鹿群的安全，他能夠不顧死亡的威脅，與狼決斗，在我看來，雖然它已失去了鹿王這個稱號，但我卻認(rèn)為，它才最有資格當(dāng)鹿王。

在哈克身上體現(xiàn)出一種讓我非崇敬與佩服的精神，那就是：愿意舍棄自己的生命去換取別人的幸福，并勇敢地面對困難、困阻，不氣餒，不放棄。多么偉大呀！其實哈克一直在與自己做著心理斗爭，但最終它還是戰(zhàn)勝了自己，想想，這需要多么大的勇氣？在我們現(xiàn)實生活當(dāng)中，也不乏有這樣的英雄存在，但是不是太少了？為了別人的幸福而犧牲自己，我在心中一遍又一遍默默地問著自己，你能做到嗎？我輕輕地?fù)u了搖頭。不要說我懦弱，也不要說我膽怯，我可以大膽地說，每一個人都會膽怯，但我希望我能像哈克一樣，在生活中，即使遭遇了種種挫折與不幸，也能勇敢、堅強(qiáng)地去面對！

斑羚飛渡讀后感【篇7】

我最喜歡沈石溪寫的動物小說了，經(jīng)同學(xué)們的推薦，我輕輕翻開了《斑羚飛渡》這本書。

獵人為了捕捉斑羚，把它們逼進(jìn)了“絕路”。眼看斑羚一族就要滅亡了，這時，老斑羚獻(xiàn)出自己寶貴的生命換來了年輕斑羚的平安。

愛，我們?nèi)伺c人之間會有像老斑羚對自己后代那樣不顧一切、放棄自己生命的愛嗎？在愛別人的過程中，我們自然免不了一些風(fēng)雨，但千萬不要放棄啊。當(dāng)別人的生命在自己手下重新活了下來，你會感到無比欣慰。

這讓我想起了五年前的汶川大地震。那時，屋子倒了下來，一位母親將自己的孩子緊緊摟在自己的孩子，讓他不被倒下的磚塊壓著，而自己卻被砸成重傷。孩子餓了，她就用甘甜的乳汁哺育他……。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這對母子時，母親已經(jīng)因傷勢過重而與世長辭，孩子卻毫發(fā)無損。無意中，人們發(fā)現(xiàn)了一部銀色手機(jī)，上面寫著“親愛的孩子，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你！”頓時，我的熱淚盈眶而出，難道這不就是人世間寶貴的愛嗎？

一次，我在書上看見這樣一件事。一艘滿載著乘客的輪船快要沉沒了，船上救生艇定員不足，一位貴族青年毫不猶豫地把一位年輕的女孩推上了救生艇，而自己卻選擇繼續(xù)留在即將沉沒的輪船上，把危險留給了自己。難道這不就是人世間寶貴的愛嗎？

在我們杭州也發(fā)生過這樣一件事情。一天，吳菊萍阿姨路過一棟大樓。突然，從樓上掉下來一個女童，吳阿姨急忙向前一步，不顧自己的危險，用雙手硬生生地接住了女童。女童的生命保住了，但自己的雙手骨折了！難道這不就是人世間寶貴的愛嗎？

愛，無處不在。各位同學(xué)，別再猶豫了，獻(xiàn)出自己的一份愛吧！只要每個人獻(xiàn)出自己的愛，我們共同的家園——地球，就會變成愛的海洋，讓愛永駐人間，讓明天的世界更加美好、快樂！

斑羚飛渡讀后感【篇8】

那天，我從妹妹那里借來了一本書《斑羚飛渡》當(dāng)我打開書，讀到的第一個故事，就是沈石溪筆下來自尕瑪爾草原的一只母紅崖尕自小道羊的故事。

這篇文章主要寫了尕瑪爾草原漂亮的紅奶羊茜露兒，剛做了羊媽媽的就被大公狼黑寶抓到葫蘆洞里，被-迫在狼窩做了狼崽黑球的奶媽。有一天，大公狼為了保護(hù)黑球跟獵人搏斗戰(zhàn)死后，紅奶羊茜露兒沒有拋棄黑球，還是堅持把黑球喂養(yǎng)大成狼后再離開。走后的紅奶羊茜露兒，經(jīng)過千辛萬苦回到了神羊峰科納斯紅崖羊群。直到有一天，長大成人的黑球和他的狼妻追趕、捕獵羊群時，黑球發(fā)現(xiàn)獵物是茜露兒時，他毅然阻止狼妻，并放棄捕殺這個獵物紅奶羊茜露兒的故事。

人們都歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ?。因為母親用甘甜的乳汁把我們喂大，扶我們學(xué)走路，教我們學(xué)說話，讓我們成為有用之人。人是這樣，動物與人也會那么相似嗎?特別是在狼和羊之間，他們之間深沉和跨越種群的愛真使我震撼，久久難以忘懷!

當(dāng)我讀到大公狼被獵殺后，“茜露兒想離開，又有點舍不得;想回到黑球身邊去，又覺得有悖情理……，乳汁汨汨流進(jìn)黑球的嘴腔，也牽引出了茜露兒被羊和狼世俗觀念所壓抑了的母性……，應(yīng)該陪伴在黑球身邊，等黑球斷奶后，等黑球能獨立謀生后再離開”。我立即想到了我的母親，從小到大，我媽媽每天很早起床為我做早餐，送我去學(xué)校。每當(dāng)我身體不舒服，我都會第一時間想到媽媽，媽媽總是不顧自已辛苦，帶我去看病，晚上還要衣不解帶的照顧我，我一直被深深得感動著。當(dāng)我學(xué)習(xí)英語音標(biāo)上有困難時，還是媽媽，她不斷鼓勵我“不要怕困難”，她一直陪伴我，現(xiàn)在英語音標(biāo)我已過關(guān)了。

媽媽對我的愛有很多，媽媽就像紅奶羊，我想獻(xiàn)給媽媽一句歌詞“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……”，我會珍惜這些愛，我愿意做一個像書中提到的黑球那樣，知恩圖報。

斑羚飛渡讀后感【篇9】

我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》之后，我被里面的故事給深深地感動了，我印象最深的就是那奶羊，它為了小狼的成長，竟然奮不顧身，到小狼那里，喂養(yǎng)它長大。

小狼的媽媽為了繁衍后代，生出了小狼，自己卻離它而去，小狼的爸爸為了小狼，就去抓一些羊回來，讓羊給小狼喂奶，有一天，小狼的爸爸抓到了一只紅奶羊，紅奶羊天天喂它吃奶，天天教小狼羊的習(xí)慣、習(xí)性，紅奶羊想把小狼培養(yǎng)成食素的動物直到有一天，小狼的爸爸為了擋住獵人的槍打到小狼了，紅奶羊帶著小狼從山洞中跑走了，從此小狼便開始了自己的生活，幾年后的冬天，兩只狼碰到了紅奶羊和伙伴們，小狼一眼就看出了以前救它的紅奶羊，它的老婆要撲上去的時候，被小狼擋住了，當(dāng)她老婆問它為什么的時候，小狼說：“它以前救過我，我不應(yīng)該傷害它。

這個故事告訴我了滴水之恩，應(yīng)該涌泉相報，再想想我們自己，我們身邊打獵得人，再想一想我們對動物的污唇，讓我們一起保護(hù)動物，保護(hù)身邊弱小的生命。讓動物們得到寧靜的生活。

斑羚飛渡讀后感【篇10】

無私的奉獻(xiàn)

《斑羚飛渡》是我看見過的動物書中最團(tuán)結(jié)的一本書。故事是這樣的：

黑斑羚被獵人逼到了傷心的懸崖上。這座悲傷的懸崖和另一個河岸之間的距離是六米。最強(qiáng)壯的黑斑羚只能跳到5米。斑羚群一陣騷動，斑羚的頭羊咩叫了數(shù)聲。黑斑羚立刻分成兩個隊，老隊和小隊。

舊隊的人數(shù)要少得多。沒想，羊的頭就過去了，后面跟著幾只中年黑斑羚。多么團(tuán)結(jié)的斑羚。沒有一只老斑羚冒充小斑羚到年輕的那一隊去。

意想不到的事情發(fā)生了。一老一少緩緩走到傷心崖邊緣，同時跳出去，跳到差不多４米的時候，兩只斑羚都開始下降，老斑羚借著嫻熟的技巧，落到小斑羚的四只蹄下，小斑羚用力一蹬，飛快的跳到對岸，興奮的咩咩直叫。老黑斑羚像火箭一樣墜落。過了一會兒，它聽到了水的聲音。

試跳成功，老斑羚為了小斑羚犧牲了自己。

緊接著，一對對斑羚凌空躍起，山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線。羊碰巧很奇怪。羊頭走到傷心的懸崖邊，消失在一片燦爛之中。

為了保護(hù)自己的種族，黑斑羚采用了保持一半和行走一半的方法。這樣，連動物都知道人是高級動物。人們不知道嗎？

我最佩服的是那只羊。它可以留下來，讓種族生活得更好，但它把生命的希望留給了其他人。

其實在生活中，也有很多這樣的人，比如，一個叫張莉麗的教師，在學(xué)生放學(xué)時迎面沖來一輛汽車，她趕緊推開學(xué)生，而自己卻倒在了車輪下。

在飛行過程中，沒有擁擠，沒有羊為了先到對岸。

而我們有些屬于高級動物的人們，為了一點雞毛蒜皮的小事就要斤斤計較，別人碰一下也碰不得。

獵人就為了吃一道斑羚大餐，用了冷冰冰的子彈對著斑羚。我們本應(yīng)該和他們和睦相處的，但**打破了他們平靜的生活。

現(xiàn)在人類也受到大自然的懲罰。他們肆無忌憚地扔垃圾，砍樹卻不知如何種樹，沒完沒了地獵殺動物，這使得許多動物滅絕。有些珍稀動物只能在動物園里看到。

每一只斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨，我沒想到老斑羚會那么從容的走向死亡。他們愿意用自己的生命為下一代的生存開辟道路。

斑羚飛渡讀后感【篇11】

斑羚飛渡讀后感300字

前幾天我在新華書店買了一本書，那就是沈石溪的《斑羚飛渡》。這故事和我們語文課本上的《生命橋》一樣，我被斑羚那舍己為人的精神所深深地吸引和折服，我一回到家就迫不及待地看了起來。

故事內(nèi)容相對比較簡單，但是寓意深刻，值得我們每個人細(xì)細(xì)回味。一個狩獵隊，追趕一群斑羚來到懸崖邊，眼看這群斑羚走投無路，將被活捉。就在這緊急關(guān)頭，羊群分成了兩隊，年輕的和老年的羚羊分開排列開來，這時，一只老公羊走出羊群，朝另外一隊示意性地叫了一聲，一只半大的羊走了出來。突然，它揚(yáng)起蹄子，朝懸崖飛奔過去。

說時遲，那時快，老羚羊也揚(yáng)蹄助跑，緊隨其后。小羚羊縱身一躍，朝懸崖那頭跳去，就在小羚羊身體下墜時，令人驚嘆的一幕發(fā)生了，老羚羊也跟在后面騰空躍起，不過，它的身體剛好出現(xiàn)在小羚羊的蹄下，像一座拱橋出現(xiàn)在半空中。小羚羊在老羚羊的背上蹬了一下，下墜的身體一下子升起并輕巧地落在了懸崖對岸。然而，老羚羊卻墜落到了萬丈懸崖。

年輕的羚羊們就這樣在老羚羊的幫助下一個個地跳過了懸崖，年老的羚羊們以的壯舉結(jié)束了他們的一生。獵人們看到這一場景，一個個驚得目瞪口呆，他們不約而同地放下獵槍悄然離去。

斑羚飛渡讀后感300字

近期我看了大作家沈石溪寫的書《斑羚飛渡》。書中的故事都很感人，其中讓我百看不厭的故事是《紅奶羊》。這個故事讓人感到心酸，心痛，讓我為大家講講這個故事吧！

西露兒是一只母羊，黑球是一只公狼。自打黑球出生后就一直喝西露兒的奶長大的。一天，豺走到了西露兒的住地，想要吃了她，這時黑球在睡夢中驚醒，看見了這一幕，它朝著老豺憤怒地嗥叫了一聲，挪動了一下身體，擋在豺和西露兒的中間。月光下，豺看著幼狼和母羊驚呆了，像掉進(jìn)了云里霧里。豺發(fā)出恫嚇性的嗥叫，讓黑球閃開！西露兒沒指望黑球來就自己，因為黑球在豺的恫嚇面前毫無懼色，反而向豺撲了過去。

真是一場驚天動地的血腥廝殺。豺咬住黑球的耳朵，黑球叼住了豺的尾巴，棕紅色的豺毛和黑色的狼毛在月光下飛旋。豺橫快就騎壓在黑球身上，在黑球的左前腿上咬了一口。黑球慘叫一聲，血從尖齒形的傷口漫出。黑球仰面躺在地上，瘋狂地踢蹬······

西露兒看著黑球的傷口，隱隱心疼。黑球輕輕走到西露兒身邊，安慰西露兒不要害怕。西露兒看見黑球傷痕累累，肩胛處露出了白生生的肉，西露兒用羊舌舔著黑球的傷口······

讀了這本書，我的感想是：動物之間也有感情，動物的感情盛置超越我們的感情，我們千萬不能做忘恩負(fù)義的人。

斑羚飛渡讀后感300字

暑假里，我讀了《斑羚飛渡》，有很深的感觸。

《斑羚飛渡》這本書主要寫了生活在山林草原上的馬、鹿、羊等動物的故事。其中斑羚飛渡的故事寫得非常悲壯。斑羚是一種生活在懸崖絕壁和深山幽谷的羚羊，它們在被人類圍捕的時候，遇到了懸崖，懸崖有六米寬，可是斑羚們最多只能跳五米遠(yuǎn)，無論如何也跳不過去，它們要么會被人類打死，要么會掉下懸崖摔死。

這時頭羊讓它們分成兩半，一半是老斑羚，一半是小斑羚。飛渡開始了，小斑羚和老斑羚兩個一對，一起向懸崖對岸跳去。快要到對岸的時候，小斑羚在老斑羚的背上再跳一次，成功跳到對岸，而老斑羚卻像燃料用盡的火箭直直地墜了下去。小斑羚就像宇宙飛船，而老斑羚就是空間補(bǔ)給站，讓小斑羚有足夠的燃料度過難關(guān)。斑羚們竟然能想出犧牲一半保全另一半的方法，如果老斑羚自私，不愿為小斑羚犧牲，整個族群就會全部滅亡。正是因為老斑羚的犧牲精神才能讓小斑羚們繼續(xù)繁衍生命。

人類的殺戮行為使無數(shù)動物失去生命。動物是我們的朋友，我覺得人們應(yīng)該停止濫捕濫殺的行為，愛護(hù)動物，讓動物快快樂樂的生活，讓這個世界更美好。

斑羚飛渡讀后感300字

看到這里，我被這個故事深深的打動了。在危急時刻，斑羚們竟然能犧牲年長的一半來挽救年輕的一半，老斑羚竟然可以心甘情愿的用自己的生命為下一代開通一條生存的道路，這是怎樣的智慧、勇敢、無私呀！

同時，我也為人類野蠻殺害動物的行為感到氣氛和羞愧。人們僅僅是為了得到一頓美餐、一件裘皮大衣、一份豐厚的收入，就可以兇殘的殺害那些無辜的動物，人類的愛心去了哪里？

我多么希望大人們都能不再殺害動物、保護(hù)大自然，人與動物能在地球這個共同的美麗家園和諧生活。

斑羚飛渡讀后感300字

寒假期間，我讀了一本名叫《斑羚飛渡》的書。

斑羚又名青羊，由于它的肉肥膩細(xì)嫩，是上等的山珍，皮毛又是制裘的好材料，所以成為獵人們最喜歡的獵物。書中描寫的是一群斑羚被獵人們圍獵逼到了懸崖邊，往前走是絕壁，往后退是獵狗和獵槍。在獵人們以為獵物唾手可得時，意想不到的事發(fā)生了，一只年輕和一只年老斑羚同時向?qū)γ嫔椒遘S起，只是老斑羚的角度低一點。就在年輕斑羚離對面還有兩米就要往下墜時，老斑羚的身軀正好出現(xiàn)在小斑羚蹄下，小斑羚猛地蹬便跳上對岸，而老斑羚則像斷翅的鳥兒般筆直向萬丈深淵墜去。接著，一對又一對……每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

斑羚飛渡讀后感300字

斑羚，一種多么團(tuán)結(jié)，多么無私的動物啊！斑羚們成雙成對的飛渡場景深深刻在了我的腦里，更烙在了我的心上。

看，那一對對斑羚正在懸崖上劃過一道又一道最美的弧線。老斑羚們無私地用身體以及生命為小斑羚們開拓了一條生路，開起了一座“生命之橋”才是種群不會全部滅絕，救下了一半的希望。這是一幅多么感人，多么催人落淚的場景呀！每一只小斑羚的生存，就意味著一只老斑羚的犧牲。想一想，在我們?nèi)祟愗S富的情感世界中，又會有多少個像這樣的“老斑羚”出現(xiàn)在你的生命里，甘愿為你無私犧牲呢？相信只要父母罷了。

在人類的眼里，動物是沒有人的情感的，是無情的。但是在這次“斑羚飛渡”下，它們用行動，用生命。證實了自己，告訴人們：動物絕不是無情的，動物也有情感！父母就猶如這一只又一只的“老斑羚”，為我們這些“小斑羚”可以做出一切的犧牲。無怨無悔，無私地做我們成功道路上的墊腳石。為我們遮風(fēng)擋雨，用他們那博大的臂膀守護(hù)著我們。

是?。“吡?？父母？他們這份無私的愛在不知不覺中融入了我們的生命，融入了我們的血液。

斑羚飛渡讀后感【篇12】

斑羚飛渡這本書可以給我一個印象影響最深的就是我們關(guān)于“斑羚飛渡”那兒一段，它講了他們一個個驚心動魄，扣人心弦的故事。

只見斑羚們正在懸崖邊走著，但是由于它們卻還不可以知道我們自己發(fā)展已經(jīng)被獵人埋伏在它們通過所在的懸崖邊，可是沒有等到發(fā)現(xiàn)它們能夠醒悟過來后，但怎樣認(rèn)識都來不及了，斑羚們驚慌失措，胡亂逃竄，后來斑羚們的頭領(lǐng)為了一個不讓全族滅亡。終于急中生智，好不容易想了個辦法，能躲過這次滅族之災(zāi)，這個管理辦法之一就是，犧牲老羚羊去幫助他們年輕羚羊渡過懸崖，最后根據(jù)自己不能掉下，但它同時并沒有產(chǎn)生后悔，最后……

看這里，我的眼眶紅了，我覺得整個牛群是多么的團(tuán)結(jié)?。《椅矣袝r候也會覺得團(tuán)隊合作有點不合作，有時候會唱反調(diào)，現(xiàn)在想想真的很慚愧。我不僅被牛群的團(tuán)結(jié)所感動，也被老羚羊及其領(lǐng)袖的自我犧牲精神所感動。這個靈魂特別有價值。因為有些人很自私。我只關(guān)心我自己，現(xiàn)在我深深地意識到他們的缺點，甚至比我更好的動物，比我有野心，這是讓我有一個良好的反思，改變一些自私。

讀這本書教給了我不同的知識，基于動物告訴我，讓我知道生活更清楚自己的不足，人類和動物是最寶貴的，現(xiàn)在我們必須團(tuán)結(jié)的精神。讓我們和動物成為現(xiàn)在的好朋友！

斑羚飛渡讀后感【篇13】

斑羚飛渡是一個真實的、令人感動的故事。狩獵隊帶著獵狗，將一群斑羚羊趕到距離約6米的傷心崖上，斑羚又名青羊，善于跳躍，但是最強(qiáng)壯的斑羚羊也最多只能跳5米多，所以對付傷心崖上的斑羚簡直是甕中捉鱉。但是他們久久沒有去打，不是憐憫，只怕萬一斑羚被逼急了跳下懸崖，如果摔在了沙灘邊，是節(jié)省了子彈，但萬一落到流沙河就會被沖走，他們不想讓到手的錢財流失，便派人去山腳下等著。

就在這時，隨著頭羊的那聲吼叫，斑羚馬上分成了兩支隊伍，老年斑羚為一隊，年輕斑羚為一隊，兩隊分開后，馬上發(fā)現(xiàn)老年斑羚的數(shù)量要比年輕斑羚少得多。頭羊本來站在年輕那隊的，但看到老年斑羚實在太少，便踏著沉重的步伐，來到了老年那隊，又有幾頭中年斑羚，跟著頭羊來到老年斑羚隊，這樣一調(diào)整，兩隊數(shù)量就差不多了，緊接著老年隊與青年隊分別走出一只斑羚，年輕斑羚往后一退跳躍了過去，隨后老年斑羚也跳了過去，只是比年輕斑羚低一點，就在年輕斑羚落下時，老年斑羚正好落在了年輕斑羚的腳下，年輕斑羚在老年斑羚的背上，猛的一踩，便來到了對岸，而老年斑羚卻像斷了翅膀的鳥兒落入了懸崖，就這樣所有老年斑羚犧牲了，但年輕斑羚成功渡岸了。終于人們來到了山腳下，狩獵隊如夢初醒，但已經(jīng)晚了傷心崖上，只剩下了最后一只斑羚，那就是那只頭羊，沒有誰要他做橋墩，也沒人來飛渡他，最后他消失在彩虹的一端。

這個故事讓我感到震驚，我沒想到在這種關(guān)鍵時刻，斑羚羊會選擇犧牲一半，救一半的辦法來贏得生存，而且從頭到尾沒有哪只老斑羚偷偷來到年輕斑羚的隊伍，他們心甘情愿為下一代開通一條生存道路，而且那么從容的走向死亡。這也說明了人類的殘忍，對其他生命無視與踐踏。其實動物也是有人性的，如果狐貍偷食幼鳥，母鳥會假裝自己受害，把危險引向自己，有時不及時飛走，母鳥很有可能成為狐貍口中之食，所以我希望我們能愛護(hù)尊重其他生命，不要去傷害它們。

《斑羚飛渡》讀后感(范例十五篇)

我們聽了一場關(guān)于“《斑羚飛渡》讀后感”的演講讓我們思考了很多，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

《斑羚飛渡》讀后感 篇1

《斑羚飛渡》講作者與獵人們在獵狗的幫助下，把一群斑羚逼到山崖上兩邊都是絕路，斑羚必須跳到對面的山崖上才能擺脫危險，可是這樣必定會付出慘重的代價，接下來是小編為您整理的斑羚飛渡讀后感，希望對您有所幫助。

故事中的獵人們將斑羚逼到了懸崖絕壁，唯一的出路是跳到對面的山峰，可是有6米的距離，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了絕境，沒想到斑羚們想出了辦法，那就是一頭老斑羚和一頭小斑羚配對跳躍，在小斑羚跳不過往下墜時候，老斑羚成了踏腳石，小斑羚得到了助力，再一使勁，成功的躍到了對面山峰，而老斑羚墜落深淵……斑羚們?nèi)绱伺鋵?，除了一對失敗外，最后只余下了一只頭羊，獵人們射出了子彈，但是頭羊堅持著，沒有倒下去，自己走向了心中最美的地方。

書中有一個故事《老馬威尼》最讓我感動，在云南，交通不便。運(yùn)送貨物全靠牲畜，曼廣弄寨村里的召光甩家里養(yǎng)了一匹杰出的馬，威尼。在一次運(yùn)輸東西時，威尼憑著自己多年的經(jīng)驗當(dāng)起了領(lǐng)頭馬，一只虎竄入馬群，眼看著馬群亂作一團(tuán)，貨物也即將丟失，主人召光甩焦急萬分，于是走進(jìn)威尼的身邊撫摸了它，在它的耳邊小聲的說：

“只有靠你把虎引開了，威尼。”沒想到威尼聽懂了主人的話，獨自向前奔去，狼也朝著威尼奔跑的方向追去。整個馬群又恢復(fù)了平靜，馱著貨物繼續(xù)往前走。

不一會兒，遠(yuǎn)處的山谷傳來老虎的吼叫和馬匹的哀鳴。

看到了這里，我的心里久久不能平靜。總結(jié)出三點：1。雖然溫妮是一匹老馬，但他有很強(qiáng)的凝聚力，能領(lǐng)導(dǎo)馬匹。

第2：威尼對自己的主人是忠心耿耿，一旦主人遇到了危險，它總是沖在第一個，幫主人化險為夷。第3：

威尼非常的勇敢，當(dāng)同伴有危險，它能犧牲自己的生命去保護(hù)自己的同伴，所以我真的很佩服威尼這種自我犧牲的精神，佩服它的勇氣。

斑羚飛渡讀后感2

今天，我讀了這本書，看了我的眼淚忍不住掉下來，我知道了很多。下面我來主要給你們說一下故事的情節(jié)吧！

在這里講述了一群斑羚被一群獵狗追殺，他們非常傷心，再這樣危機(jī)時刻，領(lǐng)頭的養(yǎng)，很果斷得讓他們分成兩個對，年幼羚羊用腳踩在年長羚羊的肩上飛過懸崖，每一只年幼的羚羊都成功的飛過了懸崖，有一只年長的羚羊卻被摔得粉身碎骨，而鐮羚羊，邁著堅定的步伐，走到年長的跟前，去救他，但不幸都死亡了。

他這種精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。

我想對人類說，我們不應(yīng)該獵殺動物。動物也有生命。我們應(yīng)該和平共處，這樣我們才能是世界更家和諧和美好。

斑羚飛渡讀后感3

用自己的生命來幫助別人，你做的到嗎？

羚羊就能夠做到！

《斑羚飛渡》這本書講了這樣的一個故事：幾個獵人，把羚羊群逼到了傷心崖上，讓它們無路可走。當(dāng)獵人們準(zhǔn)備慢慢地收集獵物時，羚羊做出了驚人的動作。

它們有意識地分成兩組：老羚羊和幼羚羊。每次，一只老羚羊先飛到懸崖邊，接著是一只小羚羊，然后又跳到老羚羊的背上，成功地越過對面的山。

年輕羚羊的每一次成功飛行都伴隨著老羚羊掉進(jìn)深谷。

山崖上空打起的這道生命彩虹，以死亡帶來了種群的再生！沒有膽怯和逃避，秩序是那么的好，老羚羊愿意放棄自己的生命，為下一代開辟一座生命之橋！

這就是生命的博大！這就是種群繁衍的力量！動物能夠如此，人類呢？

現(xiàn)實中，并不是所有的人都能做到這些吧？一些無良商人，為了自己的微利，做了很多傷害世界的事情！如果每個人都能像羚羊一樣犧牲自己，世界就會變得更美好！

斑羚飛渡讀后感4

這個故事發(fā)生在一個冬天，一群黑斑羚被獵犬和獵槍逼到了戛洛山的傷心懸崖上。悲傷的懸崖就像被斧頭辟成兩半。兩邊都是筆直的懸崖。除了壁虎沒有人想爬下去。一旦摔下去，不管是掉在流沙河，還是砸在崖邊的沙礫上，小命都得玩完。如果能跳到對面的山崖上，自然就能絕路縫生、轉(zhuǎn)危為安了。

兩邊可以有6米寬，只有超級羚羊可以跳過，但超級羚羊還沒有出生！

之后，首領(lǐng)斑羚把斑羚分成兩份，一邊是年輕的，一邊是年老的，竟然沒有一只年老斑羚跑到年輕那邊去，還有幾只中年斑羚自動跑到一邊去。一只老斑羚和一只小斑羚出列了，小斑羚跳了出去，老斑羚緊隨其后，就在小斑羚就要掉下去的時候，老斑羚在小斑羚的蹄下，小斑羚用力一跳，到達(dá)了對岸，老斑羚就像燃料用完了的火箭殘骸，直直地摔了下去。

小斑羚和中年斑羚都跳了過去。只留下鐮刀頭羊一只留在山崖上，沒有一只羊給他當(dāng)中轉(zhuǎn)站，沒有一只羊需要他當(dāng)中轉(zhuǎn)站，這群羊是奇數(shù)。一槍之后，鐮刀頭在讀了這個故事后直接掉了下來，我被羚羊面對死亡時的鎮(zhèn)定所鎮(zhèn)驚。老羚羊?qū)幵该鎸λ劳鲆膊辉笧橄乱淮伷降缆返木裆钌畹劂懣淘谖业男闹小?/p>

斑羚飛渡讀后感5

這個暑假，我讀了很多書。其中，使我感觸最深的就是動物**大王——沈石溪寫的斑羚飛渡中的“老鹿王哈克。這一部分主要講述了老鹿王哈克為了不讓兇猛的狼再傷害這個民族，最終與狼同歸于盡，寧愿放棄王位，成為這個民族的笑柄的故事。

當(dāng)我讀到老鹿王哈克被杰米嘲笑，哈克想放棄一次又一次與老狼搏斗的念頭，但決心忍受一次又一次的侮辱時，我想起了我的父親。爸爸以前只是公司里的一個普通員工，經(jīng)常被別人看不起。但爸爸為家人努力工作，現(xiàn)在他的事業(yè)幾乎沒有什么成就。這其中，不知付出了多少汗水和辛勞。

在學(xué)習(xí)上，我也遇到過困難。我一直想當(dāng)一名隊長，但一年級時沒有。我很沮喪。在沮喪的同時，當(dāng)然還有很多嘲笑。

我看到學(xué)生們聽了班子干部的安排，向他們學(xué)習(xí)，非常羨慕。這激勵了我奮發(fā)向上的決心。經(jīng)過一年的努力，在二年級時，我終于當(dāng)上了隊長。

老狼在戰(zhàn)斗中失血過多，但當(dāng)它只剩下最后一滴血時，他仍然堅持起來咬哈克的喉嚨。它們的身體正在慢慢冷卻，所以哈克和狼一起死去。

哈克對于自己的民族來說，勇于奉獻(xiàn)的精神是值得學(xué)習(xí)的。對于我們的小學(xué)生，我認(rèn)為在生活中，我們也應(yīng)該知道如何去貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不僅意味著犧牲自己，更意味著反映在平時。

比如，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家做一個孝順的孩子，在社會上做一個有愛心的孩子等等，也叫奉獻(xiàn)。

讓我們像老鹿王哈克一樣學(xué)習(xí)無私和奉獻(xiàn)。

《斑羚飛渡》讀后感 篇2

在這個寒假里，我讀過許多好書，比如：《三國演義》，《山海經(jīng)》……。其中我最喜歡的就是《斑羚飛渡》。

這本書里面主要講一群斑羚被獵人包圍了，老斑羚為了救小斑羚，全部都犧牲了。

讀了這篇文章，讓我想到了一個人物，那就是黃繼光，有一次紅軍跟敵軍交戰(zhàn)的時候，為了讓部隊迅速占領(lǐng)高地，他只身一人堵住了敵軍的槍口，最后壯烈犧牲了。

在這本書里，最讓我敬佩的就是斑羚酋長，那時候他正值壯年，如果不是天災(zāi)人禍，他還可以活特別久，但是他卻毫不猶豫的加入了老斑羚那一行列，這讓我體會到了斑羚酋長的大公無私。這時候我仿佛看到了老斑羚和小斑羚同時起跳，老斑羚的身體下墜的一瞬間，小斑羚在他的背上猛得一蹬最終跳過了懸崖。

這也讓我想起了我媽，每次才有好的吃的都總給我和妹妹吃，自己隨便吃一點不好的就去洗碗了。有一次妹妹發(fā)高燒，媽媽就特別急，一直呆在妹妹旁邊。

這本書讓我體會到了：什么叫做大公無私。以后我們也要做一個大公無私的人！

《斑羚飛渡》讀后感 篇3

看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一群被-逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

令我最佩服的是鐮刀頭羊，它是這群斑羚的領(lǐng)頭，在這群斑羚無路可逃的危急時候，有的斑羚昏頭昏腦企圖穿過封鎖線，結(jié)果被獵狗撕成碎片。有的斑羚老眼昏花，希望自己能跳過去，結(jié)果掉進(jìn)深谷。雖然斑羚跳躍能力極強(qiáng)，但它想跳過6米寬的懸崖是不可能的。此時，唯獨鐮刀頭羊，神態(tài)莊重的站在那里，看著它們也無可奈何。這時天空出現(xiàn)一道彩虹。鐮刀頭羊想出了辦法——飛渡，讓下一代足以生存?！疤鞜o絕人之路”鐮刀頭羊因為處事冷靜，肯動腦筋才想出了解救大家的辦法。再想想自己，碰到難題就問，不知道怎么去想、去思考，只會依賴別人。如果我有鐮刀頭羊的精神，有什么事情做不好呢?

讓我最震驚的是飛渡。當(dāng)我看見斑羚排成了二排，一老一小走到懸崖邊，我的心懸了起來。難道，他們要一對一對死嗎?這兩只斑羚除非插上翅膀，否則，是決不可能跳到對面去的?？晌易鰤粢矝]有想到，半大羚羊向山澗對面跳去，老公羊緊跟在半大斑羚后面頭一勾，也從懸崖上躥躍出去。老公羊在半大斑羚從最高點往下落的瞬間，身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下，斑羚的四只蹄子在老公羊?qū)掗煹谋成弦幻偷帕艘幌?，就免費(fèi)享受一塊跳板一樣，只見半大羚羊輕巧的落在對面的山峰。每一次的飛渡都意味著一只年少斑羚的成功飛渡都會有一只年老的斑羚的墜落。我非常感動，老斑羚為了下一代能生存，不惜犧牲自己的生命，這讓我想到了四川地震，那有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。比如譚千秋老師為了救四個學(xué)生，像大鳥一樣，護(hù)住了學(xué)生，學(xué)生得救了，他死了。一個中學(xué)生為了救女同學(xué)奮力去挖，救活了幾條生命，但他失去了雙手。

他們這種舍己為人的精神，感動著我，鼓舞著我。同時我想如果人類不捕殺動物而是和動物做好朋友，那么世界多么美好啊!

《斑羚飛渡》讀后感 篇4

前幾天，我閱讀了斑羚飛渡這本書。內(nèi)容十分精彩，有的部分讓你連連感慨，有的部分讓你潸然淚下……

這本書主要講述了一群斑羚羊被一幫打獵的人逼到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉，當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退兩難的絕境時，顯得那么驚慌、無助，它們胡亂竄跳，一只老斑羚竟想奮力跳過六米寬的懸崖！(斑羚的跳躍極限只有四米)結(jié)果，像顆流星似的壁紙墜落下去，摔得粉身碎骨。斑羚們見狀，嚇得要命。接下來的事情你一定想不到！一只成年公羊(也就是它們的領(lǐng)頭)叫了一聲，斑羚們迅速分成兩隊，年輕的一隊，年老的一隊。然后一只年輕公羊和一只年老公羊同時跳躍，年輕公羊跳了四米左右就開始下墜，年老公羊憑著嫻熟的跳躍技巧在年輕公羊下方叫了一聲，年輕公羊就猛得一踩，又跳了起來，到達(dá)了對岸。而年老公羊呢?卻因為年輕公羊的這一踩，而迅速墜入萬丈深淵……就這樣，一對一對的斑羚順利跳躍了過去。

沒有擁擠，沒有爭奪……只留下最后一只斑羚，恰好是領(lǐng)頭斑羚(就是那只領(lǐng)導(dǎo)它跳躍的斑羚)，它不是偶數(shù)，竟然是奇數(shù)！“快開槍！”獵人大喊道?！芭?！”一顆子彈劃破天際，直入公羊的胸部，綻放出一朵血花……它沒有猶豫，也沒有倒下，它走到懸崖邊，他上了一座“彩虹橋”，消失在一片燦爛中……悲壯的身影，身后留給人們的是什么?輕蔑?嘲諷?———————萬物之靈的人類，將在燦爛中目瞪口呆。

在這生死關(guān)頭，老斑羚們竟心甘情愿用生命為下一代創(chuàng)一條生存的道路！這是為什么?為什么?我欣賞斑羚的勇敢、機(jī)智、團(tuán)隊的精神。但是，我也憎恨獵人的自私、兇殘。我靜靜地合上書?；叵雱偛诺捏@心動魄，我希望獵人不要再捕殺斑羚了，還給斑羚一片自由的天地吧！

《斑羚飛渡》讀后感 篇5

故事中的獵人們將斑羚逼到了山崖絕壁，僅有的出路是跳到對面的山峰，可是有6米的間隔，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了絕地，沒想到斑羚們想出了方法，那便是一頭老斑羚和一頭小斑羚配對跳動，在小斑羚跳不過往下墜時分，老斑羚成了踏腳石，小斑羚得到了助力，再一用力，成功的躍到了對面山峰，而老斑羚掉落深淵……斑羚們?nèi)绱伺鋵?，除了一對失利外，最終只余下了一只頭羊，獵人們射出了子彈，可是頭羊堅持著，沒有倒下去，自己走向了心中最美的當(dāng)?shù)亍?/p>

書中有一個故事《老馬威尼》最讓我感動，在云南，交通不便。運(yùn)送貨品全賴家畜，曼廣弄寨村里的召光甩家里養(yǎng)了一匹出色的馬，威尼。在一次運(yùn)送東西時，威尼憑著自己多年的經(jīng)歷當(dāng)起了領(lǐng)頭馬，一只虎竄入馬群，眼看著馬群亂作一團(tuán)，貨品也行將丟掉，主人召光甩焦急萬分，所以走進(jìn)威尼的身邊撫摸了它，在它的耳邊小聲的說：“只要靠你把虎引開了，威尼?！睕]想到威尼聽懂了主人的話，單獨向前奔去，狼也朝著威尼奔馳的方向追去。整個馬群又康復(fù)了安靜，馱著貨品持續(xù)往前走。不一會，遠(yuǎn)處的山溝里傳來了陣陣虎的嘯叫，馬的悲鳴。

看到了這兒，我的心里久久不能安靜?？偨Y(jié)出了3點：第1，威尼雖然是一匹上了年歲的老馬，可是它卻有著很強(qiáng)的凝聚力，能起到帶領(lǐng)馬群的效果。第2：威尼對自己的主人是忠心耿耿，一旦主人遇到了風(fēng)險，它總是沖在第一個，幫主人化險為夷。第3：威尼十分的英勇，當(dāng)伙伴有風(fēng)險，它能獻(xiàn)身自己的生命去維護(hù)自己的伙伴，所以我真的很敬服威尼這種自我獻(xiàn)身的精力，敬服它的勇氣。

《斑羚飛渡》讀后感 篇6

作家沈石溪寫了一篇著名的小說，叫《斑羚飛渡》，這篇文章我每讀一遍都會熱淚盈眶。書中這樣寫道“一對對斑羚凌空躍起，山澗上劃出一道道眼花繚亂的弧線，每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑齡摔得粉身碎骨”。讀到這，我的心里流露出一種悲傷之情，我對這種奮不顧身的.犧牲精神感到震驚?？粗@一群群可愛溫順的斑羚，很難和悲傷地情緒聯(lián)系起來?？墒窃诿鎸已潞捅硨尶诘木駬裰校荒苓x擇前進(jìn)。衰老的斑羚知道自己會摔死，但義無反顧，將自己的shenti化作一座生的橋梁，讓年輕的斑羚踏著自己的脊背前行，讓他們活下來。

在飛渡中，沒有擁擠，沒有爭斗，沒有混亂，斑羚有秩序的飛快的跳過懸崖，到達(dá)對岸，等所有的斑羚都越過了懸崖，那只雄壯威武的首領(lǐng)已經(jīng)沒有“橋”可以踩踏越過懸崖，只見他一個箭步跳下懸崖，結(jié)束整個飛渡。斑羚是社會性動物，雖然不會說話，卻能和我們?nèi)祟愐粯?，有?qiáng)烈的集體主義精神和奉獻(xiàn)精神，這是最讓我感動的地方。我愛斑羚，愛他的傻，愛他的真，更愛她美麗的閃著光輝的精神。

《斑羚飛渡》讀后感 篇7

這個暑假我看了許多好看的書籍，令我印象最深刻的要算沈石溪寫的動物小說：《斑羚飛渡》啦！

先隆重介紹一下作者沈石溪爺爺，他原名叫沈一鳴，1952 年出生于上海，祖籍浙江慈溪。說到底，也是我們浙江的一名呀。他1969年 初中畢業(yè)赴西雙版納插隊，后來一直在云南邊疆生活了整整18年之久。

再說一說他的那份職業(yè)吧，他現(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員、上海作家協(xié)會理事人。

又曾獲得這個中國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎，中國圖書獎，冰心兒童文學(xué)新作獎大獎等幾十是多種不同特殊的榮耀，以創(chuàng)造動物小說為主要，據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)已出版的作品中的文字多達(dá)五百多萬！

《斑羚飛渡》是短篇動物小說，第一篇紅奶羊，主要講一頭失去狼媽媽，狼爸爸就抓了頭母紅崖山羊代替喂奶，后來狼爸爸死了，小狼長大了竟然阻擋母狼捕食那只母紅崖山羊的羊群。

最主要講第二篇斑羚飛渡，那些斑羚被獵人包圍，一些老山羊竟然讓那些小羊通過它們的背飛渡到另一個山峰上去，而自己卻死掉了，其它小羊都走了，只有鹿王還在，它為了后面的小羊不被槍傷害，用自己的血肉之軀擋住了子彈，我們?yōu)橹徽?，無奈，卷鋪蓋走人。

這本書的下面內(nèi)容請你自己細(xì)細(xì)去品味。

《斑羚飛渡》讀后感 篇8

這本書是沈石溪寫的，我很喜歡這本書，我最喜歡這本書里面的第一部分的內(nèi)容，那就是紅奶羊。

紅奶羊這一部分主要講了：一對狼夫婦生了一只小公狼，小公狼剛出生以后他的媽媽就死了，那只大公狼為了不讓孩子死去，就捉了一只剛生孩子的紅崖羊，用她的奶來喂養(yǎng)小公狼，之后大公狼為了把獵人和獵狗引開山洞，而死去了，后來紅崖羊親眼看見小公狼殺死了他的同類，就想在晚上偷偷溜走，結(jié)果夜晚讓豺狼發(fā)現(xiàn)，最后是小公狼救了她，之后還是離開了他，過了很久，小公狼長了大了，與母狼一起捉了只紅崖羊，沒想到就是為他的紅崖羊，之后把這只羊放走了。

看了這一部分，我又很多的體會，這只公狼不忘記紅崖羊?qū)λ恼疹櫍髅饕呀?jīng)很餓了，狼吃羊這是天經(jīng)地義的事情，但還是把自己的養(yǎng)母給放走了。我是一個人類，不能還沒有這只公狼孝順，狼畢竟是沒有人聰明的，我長大以后一定要好好地報答父母，不讓父母失望，畢竟也是養(yǎng)了我這么久有父母，我一定要好好地孝順父母，不讓他們生氣。

這本書我很喜歡，我從書里知道了很多事情。

《斑羚飛渡》讀后感 篇9

讀完《斑羚飛渡》這篇課文，這群斑羚給我的第一感受是：它們好團(tuán)結(jié)??！

是啊，在被逼到傷心崖的絕境時，它們?yōu)榱搜永m(xù)種族，竟然采用犧牲一半挽救另一半的方法，而且從頭至尾，居然沒有一只斑羚從注定死亡的隊伍里偷偷溜到新生的那撥去。他們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路。

當(dāng)然，這次功勞最大的就是成功指揮了這次飛渡的鐮刀頭羊。它給我的印象就是：勇敢、機(jī)智、勇于獻(xiàn)身、領(lǐng)導(dǎo)能力極強(qiáng)。它想到得這個辦法，也許就是受了彩虹的啟發(fā)，這一點值得我們每個人學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該努力做到能夠從某一事物中得到啟示或道理。

這群斑羚有一個共同的特點：它們寧死也不愿屈服于他人的膝下，它們渴望生存，渴望自由。當(dāng)傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊時，它做出的舉動深深地震撼了我：它步伐堅定的、帶著自豪感走向了那道美麗的彩虹。

在課堂上，老師問我們這次飛渡成功了嗎?有沒有留下什么遺憾?說完之后，同學(xué)們都積極舉手，各抒己見，答得非常好。當(dāng)我站起來時，我信心滿滿地說：“這次飛渡雖然成功了，但遺憾的是如果第一只中年公斑羚沒有搶先跳的話，這只鐮刀頭羊就可以過去了，它一定會把這群斑羚統(tǒng)領(lǐng)得更好?！毖援?，老師略有遲疑了一下說：“也許這只公斑羚有一定的功勞哦！你看，它這一跳，也許為鐮刀頭羊辦法的成功有了更大的把握”頃刻間，這只中年公斑羚也成了我心目中的英雄。

同學(xué)們，讓我們也團(tuán)結(jié)一心，創(chuàng)建一個強(qiáng)大的班集體吧！

《斑羚飛渡》讀后感 篇10

在沈世熙的許多動物小說中，“羚羊”這部平淡無奇的小說讓我愛上了它。

這個故事講述了一群角馬被獵人追趕并被迫進(jìn)入懸崖的故事。 面對一排冷冰冰的口，羊在他身后。 羚羊很快被分成兩組：一群老角馬和一群年輕的角馬。 在短時間內(nèi)，羚羊被用作跳板，以換取羚羊的生命。 有一個悲劇性的羚羊。 看完這個故事后，我想知道為什么老角馬如此平靜地死去。 答案只有一個。 他們有一種偉大的精神，愿意犧牲他們的種族生活。 沒有人會感謝他們的勇敢奉獻(xiàn)，但他們認(rèn)為用來換取一半的生命更好。 我尊重老角馬在生死存亡時的素質(zhì)，不偏袒大局。 相反，讓我們談?wù)勂胀缪蛟谏鐣系拿利惼焚|(zhì)。 有多少人失去了如此美麗的品質(zhì)? 也許一些善良和簡單的人總是為他人著想。 但是這樣的人太少了。 很遺憾我們沒有醒來。 報紙新聞中的腐敗官員，為了自己的利益，不管其他人是否想支持他們的家庭，他們只關(guān)心他們是否有無數(shù)的房子。 你為什么不考慮別人呢? 金錢真的比任何東西都重要嗎? 每個人都知道答案。 不管一個人有多少錢，他甚至不能說他能在社會上站穩(wěn)腳跟，被人喜歡嗎? 作為一種先進(jìn)的動物，所謂的先進(jìn)性比普通動物更成熟。 但我們匹配嗎? 我們?yōu)楦呒墑游锔械叫呃?，甚至有一只小羚羊?/p>

放棄自己和放棄自己對別人來說是一個看似簡單的問題，因為自私和精神上的困難。 有時我真的不明白祖先傳給我們5000年的美好文化和精神。 我們應(yīng)該多考慮別人，不僅要關(guān)心自己，讓別人感到溫暖，而且要繼承我們子孫后代的這一品質(zhì)。 這本書給了我一個生動的教訓(xùn)，給人類一個深刻的提醒。

《斑羚飛渡》讀后感 篇11

國慶長假，老師向我們推薦了一本書，名字叫《斑羚飛渡》。

這本書的作者是沈石溪。這本書講述的是大林莽動物世界的生死傳奇。里面都是一個個感人的、生動的小故事，而且，每一個故事也都是作者親身經(jīng)歷、親眼看見的真實故事。里面最令我感動的，就是《斑羚飛渡》相信大家可能都學(xué)過這篇課文。一群羚羊被獵人逼到了懸崖邊，在被逼無奈的情況下分成了兩隊，老一隊、少一隊，要跳過懸崖，到達(dá)對岸?？墒橇缪蛱h(yuǎn)的程度有限，根本跳不過去，但是，它們很聰明，年輕羚羊先跳，老羚羊緊跟著跳，只不過比它低一點。眼看年輕羚羊要掉下去，可老羚羊卻出現(xiàn)在它蹄下它再往老羚羊身上一蹬，年輕羚羊成功跳到了對岸，可老羚羊卻掉下懸崖。就這樣，老羚羊犧牲，年輕羚羊獲救。

老羚羊們心甘情愿用生命為下一代鋪設(shè)一條生之路，從容地走向死亡。它們這種自我犧牲的精神，值得我們?nèi)祟惾W(xué)習(xí)。這本書真好，我非常喜歡它！它教育了我，讓我明白了許多道理，也讓我喜歡了書。

《斑羚飛渡》讀后感 篇12

我們學(xué)了《斑羚飛渡》這篇感動，悲烈的文章。文中通過敘述一群斑羚陷入絕境時求生到自救的過程，表現(xiàn)了斑羚勇于犧牲，臨危不亂，寧死不屈的精神，傷心崖上那慘烈的一幕，使人深深震撼。

那一幕，驚天動地。

斑羚為了拯救種群想出了犧牲一半挽救另一半的辦法，它們心甘情愿為下一代開辟一條生的道路。為了讓下一代好好生活，在墜往死亡的深淵，它們毫不退縮，竟如此從容走向死亡，僅憑這一點，已不知震撼了多少人的心……

多么輝煌的生命??！

而那一刻，揭露了人性的可悲。

我們?nèi)祟悆H僅為了狩獵，個人的利益，把一群活生生，可憐的斑羚逼向死亡之道。難道我們?nèi)祟惙堑眠@么殘忍去剝削動物們生存的權(quán)利嗎

如果只有六，七個獵人和一群七，八十只斑羚搏斗，那人是絕對不會戰(zhàn)勝斑羚，多數(shù)量的團(tuán)體力量才是最大的。然而，獵人們竟能把一群羚逼上懸崖，這是為什么呢其實回答很簡單：因為獵人們有槍！！他們想：我們?nèi)祟愑袠?，就算動物有多大的力量，最終也會倒在槍口下。

這才是真正的人性的可悲。

一種是動物為了生存而想盡辦法逃脫，一種是獵人為了利益而想盡辦法追捕動物。動物的本性是多么單純，堅定，而人性卻是如此復(fù)雜，多樣。其實人與動物都是生存在一個地球上，彼此的關(guān)系是相互依存的，少了一種也不行。所以，人類好好珍惜地球上的生物吧！因為它們是我們生存的前提。

“世界上的萬物都是相互依賴的，生命的整體是相互依存的。你使它快樂，它也使你快樂?！比祟?，必須切記！

《斑羚飛渡》讀后感 篇13

我常常困惑，愛是什么？愛是一座大壩，為我們阻擋兇猛的洪水；愛是漫漫長夜中的一絲曙光，為我們帶來希望；愛是迷路時的一個指示牌，為我們指明前方的道路；愛是良師益友，為我們解開心中的困惑與謎團(tuán)。愛是無形的`，但是它卻是存在的，它就像一只調(diào)皮的小精靈在跟我們玩捉迷藏，時而有，時而無。但我們卻摸不著找不到。

但最終我卻在《班羚飛渡》中找到了她們。《班羚飛渡》這一書講述了這樣一個故事，在一次獵人團(tuán)體的追捕下，班羚們被逼無奈，跑上了懸崖。那懸崖對面也是一座懸崖，但中間卻隔著萬丈深淵，就猶如一道墻，這對于一些成年班羚來說當(dāng)然不算什么，但對那一群年幼無知的小斑羚來說，這就猶如銀河一般，會斷絕了他們的生命。在這一刻，成年斑羚們卻毫不猶豫得選擇讓小斑羚從他們背上跳過去，留下自己獨自面對死神。

我讀完，不禁流淚滿面，這是多么大公無私的愛??！這也不禁讓我想起了那個長年累月任勞任怨供我吃供我穿的媽媽，她為了我不停地工作，使她的頭上提前出現(xiàn)了幾縷淡淡的白發(fā)，也說明了日月滄桑，真是“光陰似箭，日月如梭??！”如今的我現(xiàn)已是一個身高體壯的大男孩了，可媽媽，卻衰老了許多，真是歲月不饒人啊！但如果不是為了我身心疲憊，又怎會提前衰老呢？媽媽我愛你，要是沒有我能換回您的健康和快樂的話，我愿意！但這一切已是不可能了。

我記得有一次，我發(fā)燒了。燒得有點高，那時的你，急得像熱鍋上的螞蟻，急得猶如天塌下來一般！一向平靜的你從沒如此心急如焚。為了照顧我?guī)缀跻灰刮春涎?。原來愛就在你的身邊不停的圍繞著，只是你始終沒有發(fā)現(xiàn)她們。我將來一定要做個好兒子好父親，把這份愛延續(xù)下去！

《斑羚飛渡》讀后感 篇14

斑羚飛渡這本書給我印象最深的就是關(guān)于“斑天天養(yǎng)生網(wǎng)羚飛渡”那兒一段，它講了一個個驚心動魄，扣人心弦的故事。

只見斑羚們正在懸崖邊天天養(yǎng)生網(wǎng)走著，但是它們卻還不知道自己已經(jīng)被獵人埋伏在它們所在的懸崖邊，可是等到它們醒悟過來后，但怎樣都來不及了，斑羚們驚慌失措，胡亂逃竄，后來斑羚們的頭領(lǐng)為了不讓全族滅亡。終于急中生智，好不容易想了個辦法，能躲過這次滅族之災(zāi)，這個辦法就是，犧牲老羚天天養(yǎng)生網(wǎng)天天養(yǎng)生網(wǎng)羊去幫助年輕羚羊渡過懸崖，最后自己掉下，但它并沒有后悔，最后……

看到這兒，我的眼圈紅了，我認(rèn)為整個斑羚群是多么的團(tuán)結(jié)一致??！而我還有時候小組合作時有些不配合，有時還會唱反調(diào)，現(xiàn)在想想可真是慚愧。我不僅僅因為羚羊群的團(tuán)結(jié)而感動，更感動于老羚羊和羚羊頭領(lǐng)自我犧牲的精神。這個精神是特別難能可貴。因為往往有些人是會有私心的。只顧著自己，現(xiàn)在我深刻的意識到了自己的不足，連一只動物都比我做得好，比我有志氣，這是該讓我好好反省一天天養(yǎng)生網(wǎng)下，改掉些私心。

讀了這本書傳授給我知識不同，是以動物告訴我的，讓我更清楚的知道自己的不足，人和動物的生命都是最珍貴的，現(xiàn)在我們一定要有一種團(tuán)結(jié)的精神。讓我們和動物成為好朋友吧！

《斑羚飛渡》讀后感 篇15

我們今天學(xué)了《斑羚飛渡》這篇文章，這是一篇感動，悲烈的文章。

對于斑羚的認(rèn)識，我只停留在書本上。它們是草食動物中的跳遠(yuǎn)冠軍。它們能跳到五米遠(yuǎn)。然而，此時此刻，一群黑斑羚正在接受測試——要么被獵人殺死，要么跳過6米寬的山溪。

在這進(jìn)退維谷的境地中，可憐的斑羚選擇了后者，選擇上演一場震撼人心的斑羚飛渡……當(dāng)然，并不是每只斑羚都能飛渡山澗，它們當(dāng)中有老有少，要想單獨跳過去，那真是癡心妄想。最后，它們的首領(lǐng)鐮刀頭羊怒吼了一聲，斑羚群應(yīng)聲分成老斑羚和年輕斑羚兩撥。原來，年輕斑羚要比老斑羚略早地起跳。

當(dāng)跳躍在空中時，年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬了一下，身體奇跡般的再度升高，用著來跨過剩下的路程。因此，“每一只年輕斑羚的成功飛度，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老斑羚這樣面對死亡?

沒有一只老斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，為了下一代，他們有了莫名奇妙的勇氣，可以犧牲自己來完成飛渡?！?/p>

我欽佩這些勇敢的羚羊，特別是鐮刀頭羊，它們不是人類的奴隸，也不是人類的俘虜。“只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹?！彼S護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)。

而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒了人類的心靈。

在贊美黑斑羚的同時，我也為那些捕獵者感到心痛。他們是罪魁禍?zhǔn)?。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級的動物，但其他的動物依然有它們自己的生活和情感，它們也有深愛的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。對我們來說不算什么，因為我們不是黑斑羚，但對它們來說呢？

誰能理解失去親人的痛苦？為什么人們不能和諧相處呢？畢竟，它們也是生命。我們都是大自然的孩子。

將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來，這是它們用生命的代價換來的，而我們?nèi)祟?，從來不需要用任何的代價來換取生存的機(jī)會，和它們相比，我們幸福多了。它們無私地觸摸著天堂。它們的仁慈代代相傳。飛行的壯舉譜寫了生命的樂章，帶給我們深深的自責(zé)和愧疚。

事實上，生活需要奉獻(xiàn)和犧牲，這是有道理的。當(dāng)你的生命為他人開一朵花，你生命的芳香就會燦爛一片;當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾;當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你一定會感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。我想那些為了救年輕人而犧牲了生命的老人也應(yīng)該這樣。

我合上書本，閉上眼睛。我只聽到窗外的雨聲?，F(xiàn)場依然栩栩如生，但生活已經(jīng)已去不復(fù)返了。再多的悔恨之淚也只能化作春夜的細(xì)雨，滋潤著曾經(jīng)繁榮昌盛的草原

擺渡人讀書筆記通用

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“擺渡人讀書筆記”。

擺渡人讀書筆記 篇1

金黃色的陽光穿透層層厚重的烏云，蕩漾在看似風(fēng)平浪靜的湖面上，一葉扁舟漂浮于上，舟上一人頂著箬笠，手中一支船槳在湖面投下細(xì)細(xì)碎碎的影子；湖底之下，漆黑如墨，似乎在醞釀著一場洶涌波濤。

這便是《擺渡人》一書的封面，初次見到，只覺得這本書將要描述的必定不是一個簡單的故事。等到把書讀完，才恍然大悟，這不就是主人公迪倫決意返回荒原尋找靈魂擺渡人崔斯坦時獨自經(jīng)過的那個湖面嗎，那個幾近吞噬掉她的靈魂的湖面。而令人詫異的是，湖底深不可測般的湖面、藏身于烏黑湖水深處的惡魔、以及頭頂揮之不去的夢魘般的烏云，他們存在的原因，也是因為在主人公迪倫的思想中存在著因童年各種不幸而造成的陰霾。她的思想控制著這一切，而她自己也在承受著這一切。

而封面上方的一句話，更增添了這個故事的耐人尋味：如果我真的存在，也是因為你需要我。不可置否，這句話成功勾起了我的好奇心，便由此而開啟了這趟《擺渡人》之旅。

單親家庭里無話可說的母親，陌生而充滿敵意的校園，唯一好友的離開，這一切讓迪倫15歲的的世界一片狼藉。但她并沒有因此一蹶不振，而是迫切想作出改變，便決定坐上火車去看望久未謀面的父親。怎料天意弄人，路上火車脫軌，迪倫更不幸地成為了火車上唯一的遇難者。

在知道自己已經(jīng)不幸遇難后，迪倫并沒有萬念俱灰，而是勇敢而堅強(qiáng)地跟著自己的靈魂擺渡人——崔斯坦，在荒原上歷經(jīng)種種艱險一路跋涉。崔斯坦，這個由迪倫腦海中對愛人的朦朧憧憬而化身所成的有點冷漠有點淡定的年輕男孩，他的使命，是負(fù)責(zé)護(hù)送世間所有靈魂安全到達(dá)他們的結(jié)界點，讓他們在不幸離開人世后還能在另一個世界繼續(xù)生活。

一如文章開頭所言，荒原之所以存在，也是因為迪倫內(nèi)心長期缺乏愛意滋潤而產(chǎn)生的根深蒂固的荒蕪感、無力感，也包括所有荒原上崎嶇的山路和各種可怕的沼澤，還有破爛不堪的安全屋和天空上時而出現(xiàn)的如同潑倒了的墨汁的烏云密布、狂風(fēng)大作，這些皆由迪倫的思想控制著?？v然她自己也不愿承認(rèn)，縱然這些因素讓她的靈魂之旅變得更加坎坷，她也沒有辦法改變。因為這些都是她內(nèi)心的折射，她的思想如何，她的內(nèi)心如何，都會一一投射出來，成為她的路，成為她路上的所有。有時候在想，如果迪倫的生活是幸?？鞓返?，那這趟擺渡之旅也定能陽光明媚些、鮮花燦爛些了。

在故事接下來的旅途里，他們之間的感情隨著共同經(jīng)歷越來越多的艱難險阻而發(fā)展得百轉(zhuǎn)千回。他們由最初的陌生到相識，漸漸地相知，甚至到最后的相愛，這是著著實實打破了擺渡人和靈魂之間的界限。但他們決定在一起的時候并沒有考慮到以后太多的事情，畢竟今朝有酒今朝醉，或許就像郭靜的《心墻》里面說的：不去計劃得太多，反而能勇敢冒險。

我很佩服他們兩個這種敢于冒險的思想，他們勇敢沖破界限的束縛，努力地為對方著想，努力保護(hù)著對方、珍惜著對方。這種思想，讓他們及時表達(dá)了自己的心意，讓自己不會在以后的日子為當(dāng)初的墨守成規(guī)懊悔。

所以也是因為有著這種思想，到故事發(fā)展到后面的時候，迪倫的靈魂被成功護(hù)送到結(jié)界點后，一對戀人被一道看不見的屏障分隔在兩個截然不同的世界的時候，迪倫也沒有安安分分守著那本來鐵板釘釘?shù)囊?guī)矩——靈魂完成渡程后不能跨過結(jié)界，返回原來的原來的地方，而是拼盡全力想要奔回荒原去找到她的靈魂擺渡人。本以為擺渡成功后他們會從此生死兩茫茫，但迪倫那顆不肯向現(xiàn)實屈服的心卻讓她一心一意地只想奔回荒原，奔回那個處處皆是嗜血惡魔的萬劫不復(fù)之地，那個稍有差池便是魂飛魄散、灰飛煙滅的荒蕪之地。

心之所向，便無所披靡。不管不顧，只為奔赴心中的那個念頭——她不能就此放棄這段戀情，不能就此放棄自己苦心經(jīng)營得來的收獲，在自己原來15的人生中缺乏了太久的東西，怎能輕易讓它得而復(fù)失。所有的規(guī)則在迪倫腦海里都留不下一絲痕跡，她想并且只想奔回荒原去找到崔斯坦，她想拼盡全力帶他返回人世，她想讓他擺脫那年復(fù)一年、日復(fù)一日的擺渡人宿命，她想和他一起返回人生，去享受她短短15年里還沒來得及享受的那么多的美好事物。她知道為此要付出多大的代價，但她不怕。她覺得，心里有一件很想去做的事情，她為之拼盡全力。試問我們當(dāng)中的人，有幾個能做到如此？像她那樣拼盡全力。

所幸的是，她最后成功了。

一路上的艱險重重自是不必多說，看到他們最后成功返回人世，我覺得過程中經(jīng)歷的任何艱難險阻都是值得的。最后在火車殘骸處崔斯坦找到迪倫說的那句“原來你在這里”，真真催人淚下。平平淡淡的語氣，是歷經(jīng)無數(shù)大劫大難后塵埃落定的平靜心緒。還好是等到了一個圓圓滿滿的結(jié)局，也不枉我這一路下來心情的跌宕起伏。

有人說這是一部愛情小說，教會我們?nèi)绾稳?。但在我看來，這更是一部描寫思想的力量的作品，它把思想的力量通過描寫主人公迪倫以及她在荒原中經(jīng)歷的一切而娓娓道來，而迪倫后來通過努力甚至得到她和崔斯坦兩個人的重生、得到她原本缺失的愛情這個結(jié)果，不能不說是一份給讀者的驚喜，同時也是更深刻地告訴我們思想的力量有多強(qiáng)大。

思想控制人的一切，它決定是否要去努力，并引導(dǎo)你應(yīng)該從哪個方向去努力。就像那句話說的：如果你真的想做一件事，全世界都會為你讓路。學(xué)會去思考自己想要的是什么，并且朝那個目標(biāo)去努力，堅持下去，你會發(fā)現(xiàn)到最后的時候，你想要的東西都在你手中，你的明天由你創(chuàng)造。

擺渡人讀書筆記 篇2

這是一個關(guān)于靈魂擺渡的故事。

這是一個關(guān)于宿命和愛情的故事。

十五歲的女孩迪倫原本是一個普普通通的單親女孩，在獨自去尋找生父的列車上，遭遇了突如其來的交通事故，成了唯一的罹難者。她的靈魂必須穿過荒原，躲開惡魔的吞噬，才能到達(dá)靈魂的棲息地。而崔斯坦是她的靈魂擺渡人。

在崔斯坦的保護(hù)下，他們一起越過了山峰，闖過了山谷，穿過了那深不見底的發(fā)著惡臭的湖水，一起與如影隨形的惡魔進(jìn)行勇敢地抗?fàn)?，一起到達(dá)每一座安全小屋。在這個過程中，迪倫由最開始的依賴，變得勇敢堅強(qiáng)。同時她發(fā)現(xiàn)在和崔斯坦的相處中，漸漸愛上了這個屬于千千萬萬個靈魂的擺渡人。

崔斯坦是荒原上的擺渡人，引領(lǐng)和保護(hù)過無數(shù)個靈魂穿過荒原去往靈魂棲息地，經(jīng)歷過無數(shù)次惡魔攻擊的他，內(nèi)心早已波瀾不驚、心如止水。他不知道自己的終點在哪兒，或者說他早已習(xí)慣了宿命的安排。說他是一個靈魂擺渡人，不如說他只是一個無處可去的孤獨靈魂。其實他才是那個真正需要被擺渡的靈魂。直到，他遇見了迪倫。正是單純直白的迪倫用愛一點一點喚醒了他那顆冷漠堅硬的心。

當(dāng)?shù)蟼惪邕^擺渡的邊界線，不再有崔斯坦的陪伴，她看到的依然是荒原，于是痛苦欲絕的她決定冒險嘗試任何靈魂都沒有做過的事——返回崔斯坦的世界，回荒原找他，陪伴他，哪怕隨時會死在惡魔的手中。為了愛，迪倫選擇了一場可能讓自己隨時魂飛魄散的豪賭，盡管前途充滿未知和艱險，但她義無反顧，步履堅定。

重返荒原無疑是可怕的，每一次黑夜的降臨都意味著惡魔的呼喚，但瘦小的迪倫不再害怕，心中因為有對崔斯坦堅定的愛，便也就有了無懼一切的力量。終于越過茫?；脑?，兩人再次相見。這一次，迪倫成了崔斯坦的擺渡人。崔斯坦因為迪倫的再次出現(xiàn)，開始重新審視自己的工作，也開始嘗試擺脫宿命的安排。于是兩人義無反顧地沖出荒原，回到穿越時間的剎那，回到發(fā)生事故的那列火車。迪倫害怕再次失去崔斯坦，緊緊握著他的手，卻因為在漆黑雜亂的車廂里不小心摔倒，無意中松開了緊握著的手。如愿回到人間的迪倫醒來后，心里滿是失去崔斯坦的痛苦，這時她看到了從遠(yuǎn)處笑著走來的崔斯坦……

與其說崔斯坦是迪倫的擺渡人，不如說迪倫是崔斯坦靈魂的擺渡人，愛是他們相互擺渡的媒介。迪倫的單純、勇敢，引領(lǐng)崔斯坦走向了新生，他在荒原墨守成規(guī)，幾近麻木，沒有血肉，因為迪倫，他開始復(fù)蘇，情感在心里滋長，并返回人間。愛是可以滋生出無限力量的，愛讓膽小懦弱的迪倫變得堅強(qiáng)勇敢，讓沒有血肉的崔斯坦有了血肉之軀，正如書中所言，如果我在這里，是因為你需要我!

如果命運(yùn)是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人？

擺渡人讀書筆記 篇3

“如果命運(yùn)是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人?”

15歲的單親女孩迪倫，同學(xué)的嘲諷、好友的離開、母親的不理解，這一切，都讓迪倫感到無比痛苦，所以她決定去看望久未謀面的父親，卻不料在途中遭遇事故，她以為她是唯一的幸存者，但事實卻與之相反。迪倫在一片荒原之中，她遇到了她的擺渡人——崔斯坦。崔斯坦引領(lǐng)著迪倫，帶她穿越茫?；脑?，將她帶到了靈魂的歸處。兩人從相識到相知再到最后的依賴，變得密不可分，迪倫最終尊重了自己內(nèi)心的想法，重返荒原，與崔斯坦一起回到了人間。

在我看來，迪倫比其他的任何一個被擺渡靈魂都要高貴。當(dāng)她得知自己已經(jīng)死亡的時候，她的內(nèi)心并不是沒有波瀾，但她更多的是接受，是面對;當(dāng)她安全抵達(dá)自己靈魂的歸宿，她仍愿意遵從內(nèi)心，義無反顧地跨越結(jié)界，回到荒原，尋找她的靈魂擺渡人，即便前途困難重重，即便有著灰飛煙滅的危險。至少，我沒有像她一樣的坦然與勇氣。這是一場豪賭，贏了，或許還會有活的希望;輸了呢，便一無所有。

“為了再次擁有這份感受，值得冒永遠(yuǎn)沉淪的風(fēng)險嗎?”

“值得。”

崔斯坦也何嘗不是這樣的呢?他是一個擺渡人，他的工作是將靈魂安全帶到另一個世界，僅此而已。他沒有感官，不用睡覺，不用吃飯，直白地說，他根本就不是一個人類，僅僅只是一個虛無縹緲的行尸走肉罷了，但他遇到了迪倫，他們之間有著心靈的交匯，迪倫用自己的單純感化了崔斯坦。“我變成了一個……人”這是故事的結(jié)尾，崔斯坦發(fā)現(xiàn)了自己會流血后說的一句話，他將自己的真心全部交給了迪倫，所以在迪倫提出要與他一起返回人間時，崔斯坦雖然覺得有悖常理，但依然義無反顧地去做了?！澳悴挥煤ε?，我會保護(hù)你的。我保證?！贝匏固雇耆男辛俗约翰蛔兊某兄Z，這又何嘗不是一種勇敢呢?

用勇敢去擺渡，沒有到達(dá)不了的彼岸。在這趟奇幻的旅途中，迪倫和崔斯坦完成了涅槃重生般的蛻變。

“當(dāng)我們直面生存、死亡與愛，哪一個會是最終的選擇?”所謂的黑暗，其實均源自于內(nèi)心，勇敢地做自己，或許就能得到最終的答案。

擺渡人讀書筆記 篇4

我現(xiàn)在在哪？她靜靜地問。

“荒原?！贝匏固够卮?。她抬頭看著他，等著他說下去，“它位于兩個世界的中間，你必須要穿過它。每個人都要穿過他們自己的荒原。在這個地方發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)死去的真相，然后無可奈何地接受！”

每一個靈魂的向?qū)Ф紤?yīng)當(dāng)看起來沒有一點威脅。你們必須信任我們，跟著我們。所以我們的相貌自然要看起來對你們有吸引力。

在穿越荒原的旅途中，擺渡人防止我們被荒原中的鬼怪所誤導(dǎo)。在通往天堂的旅途，擺渡人所形成的幻象來源是由靈魂深處的訴求幻化而成，自我意識決定了擺渡人的形象。就象是格雷戈爾的愛人，能看見和摸到。但都不是真正的你。

當(dāng)靈魂休眠的時候，我敢肯定它們得到了片刻的平靜和安寧。當(dāng)擺渡人幻化成一個得了重癥的小男孩的醫(yī)生，帶著小男孩穿過荒原，住每一個避難屋，躲過每一個魔鬼，尋找荒原中的光亮。

但荒原中每一個魔鬼的存在，就是為了吞噬著獨一無二的靈魂，魔鬼對這些鮮活的靈魂，來者不拒，照單全收。

在荒原的旅途中只要能保持住好心情，我們就能安然無恙。很多壽終正寢的人都要成熟很多。

在這片荒原上，迪倫把崔斯坦黨人對待。其他靈魂都沉浸在消亡的悲傷之中，卻從不考慮擺渡人的感受。

迪倫的特別，讓崔斯坦愿意為她獻(xiàn)出了身體的一部分。內(nèi)心深處的波瀾，人性的萌動。麻痹掉崔斯坦長久以來的警惕，將靈魂和自己陷入危險之境。

在穿越山谷，迪倫靠著崔斯坦給予的生命之光，到達(dá)避難屋。崔斯坦獨自在山谷中與魔鬼搏斗。迪倫的內(nèi)臟被魔鬼扭擰著，妄想拔掉她的四肢，吞噬掉她僅存的氣息。崔斯坦在她身后獨自搏斗，只為著獨一無二的靈魂可以順利上岸。鮮紅，橘紅，酒紅色淹沒了整個夕陽，崔斯坦也隨之消失在陰影淹沒的夕陽中。

迪倫在掙脫掉一群黑壓壓的魔鬼爬進(jìn)了避難屋。崔斯坦的消失，她陷入了絕望的境地，內(nèi)心迷茫的，不知所措，會吞噬掉她到達(dá)終點的決心?；蛟S就真的會將這僅存的靈魂氣息消失在這荒蕪的山谷里，被人遺忘。沒有的擺渡人的指引，不過就是被丟棄在荒郊野外的孤魂野鬼，那和這山谷里的魔鬼有什么區(qū)別。魔鬼至少還有同伴一起來分奪美味。

小屋壁爐里突然亮起來的光亮，似乎沒有帶來一絲絲的溫暖，失去擺渡人的迪倫，隨時都有可能會被屋外的魔鬼分奪。沒有擺渡人的指引，能到達(dá)哪個地方，沒有終點和目標(biāo)，內(nèi)心深處的黑暗最終會吞噬掉壁爐所帶來的些許光亮。

是否要沖出這間小屋去尋找崔斯坦，去尋找內(nèi)心真的光亮，猶豫徘徊，不知所措！小火苗在壁爐里跳躍著。疲憊和恐懼終于將迪倫推向了困倦的邊緣，也許一覺醒來，崔斯坦會回來。在迷糊中，一個熟悉的身影開始變得清晰。那是極度絕望中出現(xiàn)的幻覺嗎？

擺渡人讀書筆記 篇5

書籍是人類的好朋友，是每一個人成長的良師益友。讀書可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實。讀書學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是老師的天職。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！泵腿灰宦牐@句話說得很嚴(yán)重?？墒?，仔細(xì)想一想，又覺得很有道理。

《擺渡人》中寫道“：生命就像一條孤獨的河流，誰將成為你靈魂的擺渡人?”生活中，我們想要做的事情千千萬萬，但我們總不能時時依賴別人，我們自己也應(yīng)該勤于思考，成為自己的擺渡人。

枝繁葉茂的大樹聽了飛禽走獸的旅行見聞，也想領(lǐng)會世界的浩瀚博大，拜托他們幫忙卻遭拒，于是自己想辦法，結(jié)出果實，讓他們把自己的種子遍布大地，從而看遍了世界的故事告訴我們，遇到事情，我們要勤于思考，想出解決問題的方法，實現(xiàn)自己的愿望，要成為自己的擺渡人。

勤于思考，即使身處險境也能化險為夷。一支穿越大漠的隊伍，被風(fēng)沙擾的迷失了方向，又累又渴，他們無人可以依靠。后來，他們先是沿著仙人掌根的指向找到了水源，在水源處靜候，等人來取水時為他們指明方向，如果一點人煙都沒有，便支撐到了夜晚，沿著北斗星的指引走出大漠。他們勤于思考，想出了解決的方法，沒有在原地等死，最終走出了沙漠。倘若這支隊伍沒有思考，他們最后的結(jié)局將會怎樣?他們是否被困在沙漠之中?他們是否會被風(fēng)沙吞噬，缺水身亡?所以，我們應(yīng)該勤于思考，成為自己的擺渡人。

勤于思考，會成為你成功路上的關(guān)鍵的鑰匙。彼得大帝的軍隊要去攻打某個國家，但士兵們因為一路的長途跋涉，腳上被磨出了很多水泡，士兵們苦不堪言，軍隊整體戰(zhàn)斗力下降。于是彼得大帝出了一個好主意，讓士兵們都穿上綁膠布，這樣，就不會再有先前的癥狀了。如果彼得大帝沒有勤于思考，那么他的軍隊會如此強(qiáng)大嗎?他又如何能成功攻下一個又一個國家的城池，擴(kuò)充自己的版圖?他又如何能夠成為千古被人們所知曉的帝王?

村上春樹說“：有些悲傷不能向別人訴說，即使說了別人也不會理解，它猶如無風(fēng)夜晚的雪花靜靜沉積在心底?！蹦敲?，為什么不勤于思考，解決自己內(nèi)心的悲哀，勤于思考，成為自己的擺渡人，在漫漫無常的人生河流中，為自己指明方向，而不是迷失在河流上空的迷霧之中，不是隨波逐流，取而代之的是面對任何困難險阻都可以理智應(yīng)對，不被事物所迷惑。

沒錯，勤于思考，成為自己的擺渡人，會讓你的人生多一份光明，少一分陰晦直至成功的終點。

擺渡人讀書筆記 篇6

就像是一場夢，在夢醒來時，腦海里還停留著夢里的甜蜜，然而夢卻想啥手里的沙子，手心握的越緊，沙子漏的越快，一點點消散，夢里的事兒，夢里的物件兒，夢里的人，一切就像沙子樣飄散虛無，那樣的空虛和寂寞，那樣的無助和失落，涌上心頭，又四散開來……最后還不是要面對現(xiàn)實。

成人世界的法則就是這么殘酷，你的悲傷，痛苦，絕望…都只是你自己的情緒，與世界無關(guān)，與別人無關(guān)，在現(xiàn)實里，你只能逆風(fēng)前行，把所有的情緒裝進(jìn)罐頭里，喂貓、喂狗、喂給操蛋的生活。

想起了加勒比海盜中的一幕，所以的逝者在走向地獄或天堂，她卻成為唯一的逆行者，看著這些跟她一樣命運(yùn)的靈魂身邊，卻沒有一個是自己的擺渡人。

最后一段，雞皮疙瘩瞬間暴起，他們成功了，他就在那里默默的注視著她，就好像一切都沒有發(fā)生過，自然而然，嗨，輕輕的一聲，這一聲就注定了一生…然而，誰又是真正的擺渡人呢？是他的勇敢負(fù)責(zé)守護(hù)了她，還是她的大膽堅持救贖了他，就想迪倫說的，遇見和在一起就是上天的安排，他們注定要在一起，沒有原因…

擺渡人讀書筆記 篇7

迪倫在火車事故中死亡，擺渡人崔斯坦引導(dǎo)她的靈魂通過兩個世界間的荒原，荒原當(dāng)中會有惡魔，擺渡人保護(hù)靈魂免遭惡魔毒手，送他們到要去的地方。崔斯坦和迪倫相伴一路并產(chǎn)生感情，在迪倫到達(dá)要去的地方后，又決定要返回找到崔斯坦，在詢問如何能回到荒原的時候，了解到當(dāng)你返回到最初的起點時，人會死而復(fù)生，但是因為要重新經(jīng)過一次荒原，非常危險。

迪倫憑借自己的勇敢讓崔斯坦與自己返回到了火車事故的現(xiàn)場，迪倫死而復(fù)生了，而崔斯坦也變?yōu)槿松怼Ｗ詈笤诨疖囀鹿实某隹谙嘤觥?/p>

小說當(dāng)中描述到荒原的時候，擺渡人說荒原就是靈魂內(nèi)心的投射，比如你想荒原會有山坡就有山坡，比如擺渡人的相貌也是如此。這一點跟《遇見未知的自己》表述的有些相似，外面沒有別人，只有你自己。大概也是因為如此，所以迪倫才做出了勇敢的決定。

擺渡人，崔斯坦是迪倫的擺渡人，迪倫也是催斯坦的擺渡人，而愛和勇敢成就了他們。

飛鳥集讀書筆記精選

經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈上飛鳥集讀書筆記。庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉?！?，我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己。在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。請閱讀后分享你的朋友！

飛鳥集讀書筆記(篇1)

是誰陪我觀看前庭花開花落，天上云卷云舒?是誰伴我走過春華秋實，日落東升?又是誰幫我識別陰晴冷暖，善惡美丑?是你，如歌的書籍!

秋風(fēng)漸瘦。秋天的飛鳥，落在我的肩膀上，我靜靜地沉浸在恬靜的世界里。

九月的楓葉正紅，此時讀書興趣正濃。我手里隨時捧著本書，到車站搭車，卻遇到交通堵塞，之后車又久等不來。我心里感到急躁，這漫長的等待該如何度過?就在此時，我瞥見手里這本印度作家泰戈爾的詩集，便隨手翻開，旁若無人。

《飛鳥集》就使我在擁擠喧鬧的公共汽車上擁有一個較為安祥的世界。在森林公園有成群的鳥的歡快地嬉戲，有的在低吟淺唱著，有的在竊竊私語著?？聪胨鼈?，我想：小鳥們在屬于各自的天地里找到自己的快樂，誰說人不能讀懂小鳥的心情?想著想著，我的目光拉了回來，便停留在那頁被風(fēng)掀起的書頁“當(dāng)你因失去太陽而流淚，那么你也將失去群星”“海水呀，你說的是什么?是永恒的疑問。天空呀，你回答的話是什么?是永恒的渾”······突然，一股靈動而雋永的細(xì)流緩緩流過我的心田。于是我迫不及待地讀下去，我忘記了煩躁，忘記了來這的目的，忘記了周圍的喧鬧······等我抬頭，發(fā)現(xiàn)人群漸散，而我也錯過了好幾趟車，不這這已不再重要了。

掩卷?；丶摇?/p>

午后的陽光緩緩流動，我獨坐窗臺，一只玲瓏的鳥正落在窗欞上。我想鳥的翅膀是用來飛翔的，那人的翅膀呢?我想應(yīng)該是有的，只不過人為了美觀，擁有的是隱形的翅膀。

展卷。淡淡的油墨香撲鼻而來，原來這就是書香啊!午后的風(fēng)拂過書頁，我聽到了遙遠(yuǎn)的理想國度里偉大的詩人那激情高亢的聲音：

“使生如夏花之絢爛，死如秋之靜美。”這是我們應(yīng)該努力達(dá)到的人生境界;

“河岸對河流說道：我不能留住你的波浪，那讓我保存你的足跡的在我心里吧!”這是我們對過往人事的真情流露。

輕盈地翻過又一頁書頁，秋天的黃葉正隨風(fēng)飄落，它們飛動著雙翼，飛向遠(yuǎn)方，那些聲音在我耳邊回響著。

我靜悄悄地聆聽書中美妙的聲音!

飛鳥集讀書筆記(篇2)

現(xiàn)在，初中生活已陪伴了我三個月，在這三個月里，作業(yè)并不算多，但我常常寫到十點半，這讓我和媽媽很苦惱。今天，我奉命閱讀《飛鳥集》，讓我眼前一亮。

《飛鳥集》的第十九篇寫道：休息之隸屬于工作，正如眼瞼之隸屬于眼睛。初讀這句話還完全不懂，當(dāng)我看到旁邊的名師導(dǎo)讀時恍然大悟，明白這是關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的一句話，是說沒有休息，學(xué)習(xí)與工作的效率就會降低，就像沒有眼瞼眼睛會勞累過度不清楚一樣。

看了這首小詩，我眼前豁然開朗，原來是我沒有適當(dāng)?shù)男菹?，使學(xué)習(xí)效率成倍降，越寫越累，越寫越煩，于是寫到了晚十點半多。這使我想到了政治課上的“文武之道，一張一馳”這一課，就是講要勞逸結(jié)合，使身心放輕松，從而提高學(xué)習(xí)效率。這的確是一個可行的方法，我就怎么沒想到呢？

“播下行為的種子，可以收成習(xí)慣之果；播下習(xí)慣的種子，可以收成性格之果；播下性格的種子，可以收成命運(yùn)之果?！奔热蝗绱耍蚁聸Q心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改變一生。

《飛鳥集》，希望你能催促我前行，推動我前進(jìn)，改變我的一生，你能做到嗎？

飛鳥集讀書筆記(篇3)

《飛鳥集》由105段詩歌組成。每段詩歌都只有簡短的兩三句話，卻在冥冥中，悄悄為我們點亮了什么東西。而在這些集靈感與思索為一身的精悍短詩中，泰戈爾更向我們展示了他的多個身份他時而是一個襁褓中的嬰孩，為母親的微笑而手舞足蹈;時而是一名四海為家的探險家，向著高山大海發(fā)出感嘆;時而是一位熱戀中的青年，因心愛的姑娘而謳歌愛情;時而是一位滿頭銀發(fā)的老朽，獨自在回憶中反思人生;但更多時他只是一個無名的過客，為世間萬物記錄下靈感閃動的瞬間，然后微笑著安靜離開。

除去泰戈爾清新自然的文筆，在《飛鳥集》中，我更多感受到的是一種對生活的熱愛以及對愛的思索。毫無疑問，泰戈爾的靈感來源于生活，但同時更高于生活;他用自己對生活的熱愛，巧妙地隱去了一些苦難與黑暗，而將所剩的光明與微笑毫無保留地獻(xiàn)給了讀《者。他對愛的思索，更是涵蓋了多個方面，包括青年男女間純真的愛情、母親對孩子永存的母愛、人與自然間難以言喻的愛尤其是對于愛情，泰戈爾毫不吝嗇地運(yùn)用了大量的比喻修辭來贊美愛情的美好與偉大。在泰戈爾眼中，世界需要愛，人生更需要愛，正如他在《飛鳥集》中所寫的一樣：我相信你的愛，就讓這作為我最后的話吧。

在另一方面，泰戈爾捕捉了大量關(guān)于自然界的靈感。他說天空的黃昏像一盞燈，說微風(fēng)中的樹葉像思緒的斷片，說鳥兒的鳴唱是晨曦來自大地的回音;他將自然界的一切擬人化。他讓天空和大海對話，讓鳥兒和云對話，讓花兒和太陽對話總之，在泰戈爾的詩里，世界是人性化的，自然也是人性化的，萬物都有它們自己的生長與思考;，而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。而這，便也是《飛鳥集》名字的由來：思想掠過我的心頭，仿佛群群野鴨飛過天空，我聽到了它們振翅高飛的聲音。

這就是泰戈爾，這就是《飛鳥集》。或許，對于人類的文明史來講，《飛鳥集》不過是滄海一粟而已;然而，我卻只想說，它是一種別具一格的清新，在如今繁忙擁擠的都市里，用它蘊(yùn)涵的廣闊無邊的自然荒野，為我們開創(chuàng)另一個天堂。

飛鳥集讀書筆記(篇4)

我與《飛鳥集》最初相識是在某個暖和的夏日午后，學(xué)校附近書城之中。那時，它正斜斜地倚靠在一本書前，我便不由自主地將它捧起，想一探究竟。本以為這書會有些枯燥，但我竟一口氣讀了幾十頁，徜徉在優(yōu)美的字海里。我所認(rèn)為最美的詩句，盡在于此了。

“無垠的沙漠熱烈追求一葉綠草的愛，她搖搖頭笑著飛開了。”飽含激情，充滿熱情的少年追求著一位他心儀的女生，但女生知道自己跟那少年不會有好的結(jié)局，于是微笑著婉拒了。這句詩也許是想告訴我們，人需要擁有合適的愛情或友情，不能因為其中的某一個人而忽略自己，以致忘卻自己真正的心愿。

“有一次，我們夢見大家都是不相識的。我們醒了，卻知道我們原是相親相愛的?！边@句詩就像是在對一名新初一學(xué)生訴說著：在新的學(xué)校，新的集體，即使你不認(rèn)識任何一個人，即使一切都是陌生的，但依舊會感覺到溫情圍繞在你的身邊。這時你的心里是不是暖暖的呢？

“我的存在，對我是一個永久的神奇，這就是生活?！边@首詩是對生活的一種熱愛和好奇，告訴我們自己本身便是生活，無論是悲歡離合還是酸甜苦辣都有著不同的滋味，都擁有不同的體會。這本就是生活賦予的，如果沒有這些，那，還算是生活嗎？

看！這一首首短小的詩，里面蘊(yùn)含了多少道理??！我毫不猶豫地掏出了存了許久的零花錢，把它買了下來?；氐郊?，我趕緊找了個舒服的角落，捧著書繼續(xù)看下去，細(xì)細(xì)玩味著當(dāng)中妙趣橫生的文字。那些天，我連追更（更新）已久的網(wǎng)絡(luò)小說都沒心思看。

《飛鳥集》是詩人在生活中的片段記錄，雖并沒有明確主題，雖然僅僅依靠一些普通不能再普通事物，但出來描繪出來的，便是讓我們眼前一新：“樹葉的飄落，不僅僅是代表生命的凋零，還代表著奉獻(xiàn)與永生”“爸爸媽媽生下我們，不就是生命的延續(xù)嗎？”不論是多普通的事物，都有著獨特的光彩。

真正美好的事物用肉眼是看不見的，需要用心才能發(fā)現(xiàn)。生活中，有很多微不足道的小事，只有你仔細(xì)觀察、細(xì)心體會，才能發(fā)現(xiàn)與眾不同或許獨一無二的風(fēng)景。

飛鳥集讀書筆記(篇5)

“夏天的飛鳥，來到我的窗前，歌唱，又飛走了。秋天的黃葉，它們沒有什么曲子可唱，一聲嘆息，飄落在地上?！?/p>

閱讀泰戈爾大師的《飛鳥集》，不同于讀那些明媚中帶著憂傷和彷徨的青春故事，也有別于讀那華麗中透著苦澀的古老愛情。他的文字有一種獨特的新鮮，讀每一首小詩就像在初夏滂沱大雨后的清晨，推開窗戶，儼然是一個清清白白的天空大地。

325首小詩，自然界中的一切在這里被賦予靈性，說清風(fēng)中的樹葉像思緒的片段，鳥兒與云朵談情，小草懂得謙虛和善……這種因人性化而整理出來思想上的碎片，便是“在我心頭涌現(xiàn)的想法，就像一群野鴨飛過天空，我聽到了它們振翅高飛的聲音……”的意韻所在，片片都彌足珍貴。

在那美妙的字里行間中，我似乎穿越到了泰戈爾的少年時代，他年少時生活的點點滴滴，就這么如一本翻不完的相冊，每一個瞬間都是可貴的美好，他曾經(jīng)可能對著大海許愿，對著天空吶喊，對著喜歡的書籍放肆表白。

在這個忙碌的世界里，愛是傳遞一切的鏈子，是維系人們生活的紐帶，是父母的疼愛，老師的教誨，朋友的力挺，路人的幫助…但不管怎么樣，懷著一顆赤子之心，面對世界，面對國家，面對家庭，面對親人，面對最初的自己，以及不放棄的理想。

“世界對著它的愛人，扯下它那龐大的面具。它變小了，小得宛如一首歌，小得宛如一個永恒的吻?！?/p>

“黑夜對太陽說：‘在月光下，你把你的情書送給了我；在草地上，我已帶著斑斑淚痕做了回答。' ”

泰戈爾大師認(rèn)為，世界需要愛，人生更需要愛，正如他在《飛鳥集》中所寫的最后一句：“‘我相信你的愛?！妥屵@句話為作我最后的話?！弊x《飛鳥集》，你會發(fā)現(xiàn)愛與被愛是何等的融洽。

時間快得只有一頓早餐的時間，愛是父母手里盤子中托出的熱氣騰騰的面包，干凈得如碗里的白粥。他們總是催促我快點吃，吃多點，我在想，他們，不餓嗎？如今，我才明白，那是愛，干凈圣潔的愛，會包容我的無理取鬧，會糾正我的錯誤行為，會帶我看最美的風(fēng)景，會告訴我為人處世的道理。

年少的人讀《飛鳥集》是有福的，因為，這就等于在你生命中種下了愛的種子，不知何時，就會生根發(fā)芽。

黃昏，我合上書卷，閉上雙眼，用心去咀嚼其中每一個字符、每一縷情愫、每一個微妙可貴的瞬間。

讀書，不容許急于求成，而是要在原文里體會其中深深的寓意——愛，近在眉角，近在唇邊。

[精品]魯濱孫讀書筆記精選8篇

讀書之所以是一種樂趣,并不在于作者 告訴你什么,而是因為讀書使你積極思考，當(dāng)我們從作者寫的作品中獲得反思，獲得新的看法時。確立感發(fā)點，感發(fā)點是讀后感的中心論，這樣寫一篇讀后感就很輕松了。下面的內(nèi)容是編輯為大家整理的魯濱孫讀書筆記，僅供參考，希望能為你提供參考！

魯濱孫讀書筆記 篇1

希望就在前方每當(dāng)聽到這首歌，我就覺得，在生死邊緣徘徊的人又重新點燃了生命火光，我想這就是希望吧!

魯濱遜自從漂流到了海島上之后，就在島上住了二十年，他堅強(qiáng)地活了下來，終于又回到了文明社會中去了。

我聽一則新聞報道;一位老人的了癌癥，醫(yī)生說他只有一個月的存活期了。但他并沒有因為這樣而絕望，在以后的的生活中，他覺得自己活得比一個月長，甚至更長，他用笑容面對每一天，他的家人都細(xì)心得照顧他。還讓他每天都過的十分幸福。

我想，就因為這位老人知道希望就在錢放，只要他努力去爭取，就能過活的更長。結(jié)果，他活了3個月，這真是令人不可思議啊!我想這就是希望就在前方的意思!

就是因為許多人在希望中得到勇氣，才脫離自己的困境，重燃生命的希望。我們不管在什么苦境中，都要學(xué)會自己生存，只有這樣，我們才能活下去，堅強(qiáng)的活著，希望就會來到你身邊。我們要在困境中找到希望，找到重燃生命的火光，找到通往光明的鑰匙。

我們要永遠(yuǎn)記住希望就在前方這句話，讓它給我們帶來勇氣和力量!

魯濱孫讀書筆記 篇2

人生就像一只揚(yáng)起風(fēng)帆的小船，并不那么一帆風(fēng)順，常常會遇到這樣那樣的困難。所以你需要勇氣，信心，毅力，智慧等寶貝，你才能克服它，戰(zhàn)勝它?！遏敒I孫漂流記》中的主人公魯濱孫，便是一個擁有這些寶貝的人。

人生的道路是坎坷的，老天不可能讓你一生走一條平坦的路，老天對待每一個人都是公平的，因此，當(dāng)你，遇到困難時不要退縮，要像魯濱孫那樣，不畏艱險，不怕困難，堅強(qiáng)地與困難作斗爭。當(dāng)你遇到事情時一定要冷靜，只有這樣才能挺過這些困難，才能迎來光輝的明天!

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦生存的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別已久的英國?？粗敒I遜的經(jīng)歷，讓我想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。

魯濱孫對生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往，而在這個美麗富饒的地球村中，在這個和平的年代里，生活該是美好的。而生活也是多味的。那么我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢?答案很簡單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著微型機(jī)，充滿著活力，充滿著歡聲笑語，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而充分表現(xiàn)生活之美。

我們應(yīng)懷著希望對待明天，學(xué)會生存，生存是快樂的，體驗生存是美好的，我們應(yīng)踏上生存的征途，不再躲在父母的懷抱里，重燃生命的火花，未來的幸福不是他人所給予的，要明白，一個人也可以堅強(qiáng)的活下去，會生存的人永遠(yuǎn)也不會寂寞。

魯濱孫讀書筆記 篇3

說到荒野求生，我第一個想到的是求生專家貝和埃德，其次才是魯濱遜。

《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書，我雖然是女孩子，卻在很早就接觸到了這本書，也是在那時，就在心中有了荒野求生這個詞。

這本書是講魯濱遜在荒島生存28年的故事。魯濱遜在荒島上逐漸開墾，把荒島建設(shè)成樂土，與野人激戰(zhàn)，面對困難不屈不撓，時刻想著創(chuàng)新，這種生活態(tài)度讓我敬仰。

最近，我又愛上了科教頻檔的一個節(jié)目，叫“荒島余生”，是講求生專家埃德什么都不帶，(包括衣服)來到一個荒島上獨自生存60天。這期間，他一人拍攝自己，逐漸改善生活并重返文明社會。

求生是我們每個人都要學(xué)會的一項技能，盡管有人可能一輩子都用不著，但若萬一發(fā)生了這種情況，這些求生知識會給你重要的幫助。

學(xué)會生存，不論在荒野還是在都市，能活下去，能改善生活都是我們必須要學(xué)會的。

學(xué)會生存，不僅是些求生技巧，還有知識，百科知識，地理知識……它們能更好地讓你活下去。

學(xué)會生存，同樣是種態(tài)度。在任何時候，消極不會給你帶來任何的幫助。樂觀、冷靜，有個清晰的頭腦，反而更能讓你獲得更多資源?！爸挥心切┯赂益?zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明?！睕]錯，學(xué)會生存，就能把握自己，從而獲得美好的明天。必竟冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?

讓我們學(xué)會生存，因為只有善于生存的人，會自我保護(hù)的人，才能是主宰生活的強(qiáng)者。

魯濱孫讀書筆記 篇4

就在這兩天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》，文中的魯濱孫機(jī)智勇敢、樂觀向上，面對困難不氣餒。他把自己所在的情況分為好處與壞處。在這一方面，我深有感觸。

前兩天我去我外婆家住了一晚，第一天我是九點鐘準(zhǔn)時去睡的，第二天早上，我六點半準(zhǔn)時起床了，但是起床后聽到的第一句話就是弟弟的抱怨:真是的，實驗學(xué)校拽它有大操場了，天天六點半跑步，大喇叭的聲音響徹云霄，想多睡會兒都不行，煩死人了。聽到這話，我才猛然間想起來自己就是被實驗學(xué)校幾百分貝的大喇叭吵醒的，對實驗學(xué)校也有了些小小的厭惡，不過我在后來也列了一個好處與壞處的清單

壞處:

自己無法多睡一會兒，震天響的大喇叭吵得自己無法安靜休息，就連靜靜思考都成問題，在如此強(qiáng)悍的大喇叭下，自己那么微不足道，顯得什么也干不了，只有任大喇叭宰割。

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好處:

早睡早起身體好，更何況自己根本不需要那么多的睡眠。雖然說大喇叭很吵，可能無法靜靜的思考，但是這正好可以鍛煉自身的注意力，就像毛主席在大街上看書一樣。在大喇叭面前的微不足道正好可以讓自己明白自己固然渺小，但是從未消失過。想讓別人看見自己，只能靠自己的努力，要么自己的嗓門比大喇叭還大，或者自己跑步成為第一。

有時候壞消息可能會想人生中的致命傷，會把自己消滅，但是它永遠(yuǎn)不會打敗自己，它與好消息輕輕一比，就顯得那么的不堪一擊。所以我們要把壞消息與好消息放在一起看，只有這樣，我們才不會被這些消極的東西打垮。

魯濱孫讀書筆記 篇5

魯濱孫這個名字想必大家都熟悉，他就是著名作家丹尼爾福笛寫的《魯濱孫漂流記》的主人翁。他是一位勇敢的航海家、冒險家。魯濱孫那讓人難以忘記的經(jīng)歷深深地印在我的記憶之中。

《魯濱孫漂流記》主要寫在七十世紀(jì)有個叫魯濱孫的英國人，在航海中遇險孤身一人流落到一個荒無人煙的小島，他靠著一顆永不言敗的心，加上靈巧的雙手和幾件簡陋的工具，在荒島上建起了自己的國家。還從野人手上救下一個土人，取名叫“星期五”，收為自己的奴隸。在經(jīng)過二十八年的孤獨生活，飽受滄桑終于脫險，救下船長，最后返回故鄉(xiāng)英國。

讀了這篇長篇小說，我深受感動。魯濱孫也讓我很敬佩，他在孤島上生活了那么多年都是用自己勤勞的雙手所創(chuàng)造的。我們可以想象到，魯濱孫會遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是如何的孤單與寂寞。然而，魯濱遜不但沒有被眼前的困難和危險給打敗，還勇敢的戰(zhàn)勝許許多多的恐懼和困難。這位讓人不可想象的勇敢者用勤勞的雙手建起自己的世外桃源。他在島上不只不覺地生活了二十八年，二十八年是多么的`漫長，多么的艱苦。魯濱孫所干的一切簡直就像一個神話，這個神話卻流傳于今。讀完了這篇文章，魯濱孫那戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣打動了我，也使我下定決心，要做一名真正的男子漢。記得有一次晚上，爸爸媽媽都出去有事了，只有我一個人在家，我現(xiàn)在不再到鄰居家去呆一會兒。于是，我就干一些事情來忘記我一個人在家，這樣就以克服一些恐懼。如果要具有魯濱孫那種頑強(qiáng)的意志，必須要學(xué)習(xí)魯濱孫那種克服恐懼的精神。

在以后的生活中，一定有許多困難在等著我，我要向魯濱孫那樣去勇敢的克服困難，戰(zhàn)勝一切挫折，闖過困難的一關(guān)，迎來光輝的明天。

魯濱孫讀書筆記 篇6

這本書講的是一個叫魯濱孫·克魯索的人的故事。

他出生在約克郡一個富裕的家庭里，他的父親希望他學(xué)習(xí)法律，安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)法官?？婶敒I孫從小就渴望冒險，所以他拋棄了家，拋棄了地位錢財，不顧親人的極力反對，在十八歲時離家航海。

在途中，他遇到了許多危險，遇到強(qiáng)勁的暴風(fēng)雨；被海盜頭目抓取當(dāng)奴隸······，他卻沒有感謝上帝，只是一心想去航海，最后惹惱了上帝，把他的船打翻，讓他漂流到一個無人的荒島上，他終于相信已被他遺忘的宗教，天天認(rèn)真祈禱。

后來他從掀翻的船上找到一些生活的必需品，又想了許多有創(chuàng)意的辦法，努力活了下來，并且就出了一個被俘虜?shù)綅u上的一個土著人，并給他取名叫星期五。后來，星期五成了他忠實的仆人。最后他還就出了一位英國輪船的船長，并且?guī)退?zhèn)壓了船上叛逆的人，跟隨船長一起回到了英國。

我很佩服文中的主人公，以為他只身一人在孤島上生存，并且生活的津津有味，有自己開墾的麥田，有自己蓋的木屋，有自己烘制的鍋······并且堅持了十五年，直到有人來救援。

魯濱孫在孤島上必須運(yùn)用智慧和勇氣才能存活，假如當(dāng)時他安于現(xiàn)狀，不到島的另一邊來探索，就不會發(fā)現(xiàn)那邊世外桃源似的果園；假如······

我要學(xué)習(xí)他這種積極進(jìn)取，不怕困難的精神！我的榜樣——魯濱孫·克魯索!

魯濱孫讀書筆記 篇7

是英國作家笛福的名作。這部小說主要介紹了主人公魯濱孫想發(fā)財暴富，不顧家人的反對，乘船出海，但那艘船途中遇到大風(fēng)暴，船上水手、乘客無一幸免，唯有他一人幸存，只身漂流到一座荒無人煙的孤島上，經(jīng)過很大的困難和挫折，把船上能用的東西一點一點地運(yùn)到岸上并建立住所，一住就是二十幾年。這段時間，他不僅自己在島上種糧食，畜養(yǎng)山羊，建立另外的住所，自制工具，加工面粉，制作面包，還制作陶器，保證了自己的生活需要。最后竟然救了一個野人，并教化它，不能吃人肉、說話。最后成了他忠實的仆人。

他的那種不放棄希望，敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭的精神深深地打動了我。他在如此惡劣的條件下，把自己從絕望中救了出來，他這種毅力，讓我不禁想到現(xiàn)在的一些年輕人、大學(xué)生，頂不住壓力，跳樓、自殺，放棄了自己那寶貴的生命，魯濱孫那么大的壓力都沒有放棄，他們遇到一些困難、挫折和壓力就放棄，跟魯濱孫比起來算什么？

我不禁問自己：自己跟魯濱孫相比差了多少？頓時，我感覺魯濱孫的形象高大了許多。

"人是為了自己的希望才活著的，要永不放棄生的希望！"這就是我從魯濱孫身上學(xué)到的！

魯濱孫讀書筆記 篇8

《魯濱孫漂流記》中作者笛福寫的是現(xiàn)實中的中下層的人物，這是以前沒有刻畫過的人物，所以他開辟了現(xiàn)實主義小說的道路，受到人們的歡迎。書中最吸引我的有兩點：

第一點：魯濱孫在荒島生活中的一部分。他遭遇海難流落到荒島上，雖然他對命運(yùn)的安排也很不滿，但是他還是想到用自己的智慧來修建房屋，種植糧食等一系列事，使自己能夠更好地存活在島上。最后讓我不可思議的是荒島在他的管理下變成了一個美好的家園。我被這些新奇的故事吸引著。一個人離開人群生活了這樣久，這是一件十分不平常的事。同時他在荒島上做的每件事都遇到很多困難，有些甚至看來是克服不了的，但他經(jīng)得起失敗的考驗，他有堅強(qiáng)的毅力，最后他成功了。這本書就是要告訴我們只要有志氣，有毅力，愛勞動，就可以做出不平凡的事業(yè)。在平常生活中，應(yīng)該任何去做，這里也不再說了，每個人心里都有數(shù)。我想假如魯濱孫生在現(xiàn)在，那么在學(xué)校中，他應(yīng)該是個優(yōu)等生，在家庭中他是個頂梁柱……

第二點：他很喜歡航海，只是為了追求更好的經(jīng)濟(jì)利益。幾次遇險都不畏懼，還是出海。他很會“算帳”，雖然在荒島上錢沒有用，但他還是收好，最后一個不落帶回了英國。在他被海盜俘虜后鼓動小奴隸左立一起跟他逃跑，并說要讓他成為一個了不起的人，但有人出價買這個小男孩時，他已稍經(jīng)猶豫，略講價錢，就把那孩子賣了……假如他生于現(xiàn)代，那么他是一個不錯的生意人很會賺錢，而這一點也有值得讓我們思考與批判的。

《魯濱孫漂流記》的語言很容易理解，文字明顯，使讀者都能正確理解原意。我們讀這部作品時似乎在聽一個人講故事，自然流暢，看不到雕琢的痕跡。