我的校園作文

我的校園作文。

我非常刻苦地為您準備了“我的校園作文”，希望您能喜歡。寫作文是一個有效提高學生創(chuàng)造力和想象力的方式，我們可以通過寫作來更好地發(fā)掘自己的創(chuàng)新和創(chuàng)造潛力。只有勤奮地多寫，才能寫出好的作文。希望您能在閱讀后收藏本網(wǎng)頁的地址！

我的校園作文 篇1

玉潭中學像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在風景秀麗、經(jīng)濟繁榮的玉潭鎮(zhèn)，讓無數(shù)的學生深深向往。

校園南側(cè)，一條整齊干凈的環(huán)線像一條黑絲帶在門前流淌；在校園的北面，五顏六色的幼兒園圍繞著校園。在朗朗的讀書聲中，一縷清風和沁人心脾的桂花偷偷陶冶著學生們細膩的心靈。

隨著平穩(wěn)輕快的電動伸縮門像害羞的女孩一樣慢慢打開，寬闊平坦的樟樹大道映入眼簾。路邊，高大的樟樹像一個堅強的守護者，挺胸直立，端莊而不失善良；清新柔嫩的山茶花，在綠色的林草中跳躍，永遠熱情歡迎每一位客人?？諝庵杏械幕ㄏ?，鳥兒在樹上自由玩耍。這一刻，沉重的書包一下子輕松的扛在了我的肩上，我所有的煩惱都拋到了九霄云外。

輕輕地轉(zhuǎn)動我的頭，我的眼睛穿過厚厚的樹葉。寬敞的操場就像一位慈祥的母親在靜靜地等待淘氣的孩子。

踩著白色花崗巖臺階，高大明亮的教學樓日夜矗立在校園中央，像鮮花一樣照顧著我們。

一大早，窗外飄來清脆的讀書聲，森林里的鳥兒盡情歌唱，花兒翩翩起舞，和藹可親的老師微笑著輕輕走過窗前。這種親切生動的畫面讓我無限眷戀…我很開心！因為我這里有一個像媽媽一樣的老師，同學們都像兄弟姐妹一樣善良。我更驕傲！因為我在一個花園式的學?！粋€溫馨甜蜜的家！

我的校園作文 篇2

我的校園我的家

我們的學校是清英外國語學校，她坐落在武進高新區(qū)。我們的校園美麗極了，一幢幢教學樓、宿舍樓拔地而起，路燈、小樹像戰(zhàn)士一樣風雨無阻地守衛(wèi)著她，給她帶來光明和綠蔭，寬廣的操場上，一片枯草像是給她蓋上了金黃色的毛毯。每到吃飯的時候，食堂里總是香氣撲鼻，這些對我們而言都有著無比的誘惑力。

這里的老師和藹可親、學識淵博。語文課上，高老師風趣幽默，引導我們積極思考、認真學習；課后，他就像我們的伙伴一樣，跟我們玩在一起，陪我們度過快樂的課間。數(shù)學課上，許老師講得靈活生動，教我們舉一反三，用數(shù)學的眼光看待問題。英語課上，周老師和外教給我們上課，不僅讓我們學到了有趣的繪本故事，還讓我們領(lǐng)略了異國風情每到晚上，奚婆婆總是準時來教室接我們回宿舍，給我們拎來熱水，為我們換洗衣物，而她每次都忙到很晚才休息，夜里還要起來為睡覺都不安分的我們蓋好被子。

我愛清英，因為這里有父母般的老師，而我就是他們的孩子，清英就是一個大家庭，能在這里學習生活真的很幸福。

我的校園作文 篇3

今天，我要為大家介紹我學校的一角。就是我們學校的金魚池和假山了！

假山和金魚池都很美。那我先來介紹一下假山吧！春天，假山上長滿了剛發(fā)芽的綠色的小葉子和鮮艷的野花，長在上面好像給假山套了一個花環(huán)一樣。夏天，假山更綠了，綠綠的顏色好像給假山披上了一件綠色的裙子。秋天，假山上的葉子全黃了，一片飄落在校園里，另一片落在池塘邊，有點復古的美。冬天的假山更美了！雪寶寶落在假山上好像給假山穿了一件雪白的棉襖，真美！

接下來，我要接著為大家介紹小金魚。相信小金魚誰都見過，可是，我學校的小金魚可不一樣哦！春天，小金魚躲在洞穴里，咦？小金魚為什么躲在洞穴里呢？哦，是因為：春天剛來，冬天剛過，冬天的氣息還沒有完全消退呢！所以，小金魚才躲在洞穴里。夏天，小金魚像我們一樣出來玩了！看！它們在玩捉迷藏呢！真有趣！秋天，小金魚在池邊舞蹈真優(yōu)雅啊！多像一個個小公主呀！冬天，小金魚又躲在洞穴里欣賞著美麗的雪景，不出來了！看！我們學校的金魚和別的金魚不一樣吧？嘻嘻！

這就是我學校的一角。給我們帶來了無限的歡樂與美麗！

我的校園作文 篇4

走進實驗小學的大門，首先映入眼簾的是美麗的文化廣場。

進入文化廣場，最引人注目的是南遷紀念碑。紀念碑的碑座呈正方體，黑色大理石鑲嵌在碑座上，在陽光的照耀下，發(fā)出耀眼的光芒，像一塊塊閃閃發(fā)光的黑寶石。碑座的周圍種著一簇簇千年矮，讓黑色的碑座增添了幾分光彩。碑座的正前方面，寫著“實踐求真，合作創(chuàng)新”八個金光閃閃的大字，也是我們的校訓。碑座的后面，記錄下了實驗小學南遷時的一幕幕感人事跡。碑身是用漢白玉雕刻而成。一個小男孩手拿一艘宇宙飛船，一個女同學手托智慧星。好像在告訴我們：只有好好學習，才能為祖國的航天做貢獻，讓中國更加繁榮昌盛

文化廣場最有特色的要數(shù)噴泉了。它由圓形和長方形拼湊而成，背景是我們數(shù)學里的幾何圖形。池中有七個大泉眼，八個小泉眼。每當噴泉噴水時，七個大泉眼噴出一條條銀絲帶，沖到五米高時，最頂端好像形成了一個手掌，向我們揮手，歡迎我們來到文化廣場。兩旁，四個小泉眼噴出銀蘑菇一樣的水，晶瑩剔透，拿手去淋一淋，冰冰涼涼的，舒服極了!

紀念碑兩側(cè)大約五米左右的地方，各有一顆小葉榕樹。從遠處看，就像三個巨大的綠蘑菇重疊而成。別看它叫小葉榕樹，可它并不小，它的主干非常粗壯，至少也要兩個同學手拉手才能將它抱住。主干上有許多氣根纏繞在一起，就像無數(shù)條蛟龍。它的葉子非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，就像一把茂盛的綠榕大傘。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動?；秀币豢?，兩棵小葉榕樹上像結(jié)滿了無數(shù)顆綠寶石，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。老師告訴我們，這兩棵小葉榕樹是從南方運來的，至今已有一百多年的悠久歷史了。

文化廣場里最受大家歡迎的還要數(shù)長廊了。這個長廊大約有十幾米長。兩旁有十多個柱子支撐著整個長廊，就像一位位白色巨人。長廊上面，有十七根橫梁，好像給長在長廊上面的植物搭了一個白色的橋。那些植物一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，盡管那么擁擠，但它們似乎不怕擠在一起，反而擠著長，就像一群群調(diào)皮的孩子。每當同學玩累了或下起了雨，大家都會到這個雖然不長，但溫馨的長廊里來遮風避雨。

我的校園作文 篇5

我，是一個普普通通的我，我所居住的地方也是普普通通的地方。但我認為這里很美，雖然沒有亮麗的霓虹燈，沒有七轉(zhuǎn)八折的高速公路，沒有高樓大廈，更沒有......只有幽靜的石子兒小路，只有密林，只有......這里的學校遠沒有城市里的那么優(yōu)越，卻是我們這些農(nóng)村孩子們學習的樂園。這里不光給孩子們提供了學習條件，還培養(yǎng)了孩子們的興趣。

我們的學校不光設(shè)備齊全、校風嚴謹，而且還有一道亮麗的風景線點綴著校園。這道風景線也是通中(我們的學校)一絕。

進入我們的校園，首先映入你眼簾的就是那一排排、一行行綠色植物。

婀娜多姿的柳條在隨風起舞;堅韌不拔的松樹像衛(wèi)兵死的守護著我們的校園;在往前走你會看見教學樓......俗話說：好東西總是留在最后看的。看過哪些景物后，你會發(fā)現(xiàn)兩座“綠色瀑布”，所謂“綠色瀑布”即通中一絕-----爬山虎。

一到夏天，走進校園，首先映入你眼簾的，令你心曠神怡、沁你心脾的不再是婀娜多姿的柳條了，衛(wèi)兵似得松樹了，而是那兩座“綠色瀑布”了。密密的爬山虎之間互相挨擠著，你不讓我，我不讓你。從頭到尾一點都不間斷地銜接下來，沒有一點空隙。一直爭到秋姑娘來了還在爭，個個都爭得面紅耳赤，導致 “綠色瀑布”像穿了一件紅色的晚禮服似的?！凹t色的瀑布”更沁人心脾，更加亮麗，更令人喜愛，更令人震驚。

一直爭到晚秋時節(jié)，這些面紅耳赤的孩子們又爭先恐后的跳到地下，投入大地溫暖的懷抱中“冬眠”，到了春天，春姑娘報春時，他們也被喚醒再顯她們獨有的風采。真所謂“野火燒不盡，春風吹又生”啊!

春來暑往，她伴我們這些莘莘學子走過四季，她以她的頑強、亮麗使它成為人們心中一道亮麗風景。

花花草草，不比此處風景。

風景這邊獨好!

我的校園作文 篇6

在校園的一角，草坪上有一處景物，是蒲公英。在它沒有開花的時候，人們認為它們是一棵棵小草，夏天，一旦開花，它是那么美，美的樸實。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的雍容華貴，但它有樸實的笑顏。

它們一個個像是一個個的小孩，靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾，那么純潔，美麗。但當我看見地上被人們踩來踩去的蒲公英，我又覺得悲傷。蒲公英就像一個個無私奉獻的工作者，它們沒有一點回報。難道我們還要將它采下，玩弄它們嗎

這些無私奉獻的花吧!那些花不但美觀，而且在無私奉獻，還在美化環(huán)境，有了它們，你會發(fā)現(xiàn)空氣變得清新，變的無暇，變得讓人感嘆。

它們的生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)。百花凋落，它就會變成一團白色的毛茸茸的東西，到處飄落，到了哪里明年春天就會開花。蒲公英土生土長，無所需求，卻默默無私向人們奉獻。我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強。

我覺得人更需要它的精神，無私的奉獻。

我的校園作文 篇7

秋天，是一個美麗動人的季節(jié)，有著成群結(jié)隊的楓樹、菊花，瓜果飄香，一派豐收的歡樂景象。我們的校園也沉浸在歡樂之中。

進門便能看見過道兩旁的花壇里，草的葉子開始漸漸褪去，僅露出一些干枝。泥土里混著落葉，帶著些草根的味道。葉子下有一些爬蟲，它們慢慢地挪移著，啃著上天給予它們的一點恩惠。

山楂樹上的山楂成熟了，風輕輕一吹，你便能嗅到其中的艱辛與成熟。那山楂的表皮坑坑洼洼的，應是經(jīng)歷過春、夏兩位使者的鞭策后留下的點點傷痕。此刻，在秋的撫摸下，它漸漸發(fā)紅。經(jīng)歷了不懈地努力，它終于收到了人們認可。

樹枝上的樹葉漸漸變黃，仿佛進入了中年時代。樹杈上留著些腐爛的葉子，那是它曾經(jīng)經(jīng)受過的苦難時光，當它現(xiàn)在回頭展望，心中定會充滿感激吧！

秋天，象征著成熟，像極了人的中年。當我們回頭展望，忘不掉的，是那美好的中學時光。

秋景的作文10-06

秋景02-24

我的校園作文 篇8

小學的時光是如此的短暫而急遽，還沒來得及好好回味就稍縱即逝，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

看著學校門口的跑道，旁邊的大樹與跑到相互映襯，多么美麗的畫面啊，樹葉緩緩落下，落在跑道上，這個跑道，也見證了我兩年以來體育的進步。五年級時，我們班換了體育老師，新老師剛來，就開始讓我們跑五十乘八，幾天下來我們的雙腿就像灌了鉛一樣，走起路來肌肉酸痛，感覺極度不適應，自然不想跑步，不過沒想到的是，兩年下來，我跑步的時間從原來的兩分二十幾秒提升到兩分零幾秒，雖然只是短短的二十幾秒，卻包含了我長時間的努力，可是遺憾的是，畢業(yè)之前我還是沒有跑進一分鐘，可是這個跑道，卻見證了我兩年的努力。

望著那個有著古代韻味的亭子，被樹覆蓋著，不管是刮風還是下雨，這兒總是最安全的地方，這兒也是我和我的朋友許家源一起聊天、談心的地方。每次體育課的自由活動時間，我們都會坐在這里，我聊著關(guān)于電腦編程的內(nèi)容，他會把他學的初中數(shù)學教給我，雖然什么公式我聽得云里霧里，但還是學會了一些做題的技巧，他還會把自己的初中數(shù)學書借給我，一邊對著數(shù)學書教我東西，我們的數(shù)學成績也在彼此交流中一起進步，而他也對于編程略知一二了，所以，每次體育課的時候，我先下來我去找他，他先下來他找我，就這樣成為了無話不談的好朋友，而這個亭子，就成為了見證我們倆友誼的一點一滴，而我們也從一個小孩子長成為現(xiàn)在的少年。

校園里的一景一物，都記載著我們童年的美好記憶，一個笑臉，一句問候，都會給你帶來一天的美好。雖然小學時光即將結(jié)束，但是我們的歡聲笑語會留在學校的操場上，教室的走廊上，校園的花壇里……繼續(xù)陪伴著母校共同成長。

我的校園作文 篇9

浙江諸暨市五一小學，是我們的學校，春天的校園簡直是個花園。

早晨，我背著書包，披著晨曦，來到校門口，兩旁的綠色行道樹像一個個守衛(wèi)校園的衛(wèi)士，挺立著，春風一吹，好像給我們點頭表示歡迎。門臺上插著五彩的旗幟在飄揚。走進校門，兩旁滿是桂花梧桐樹、扁柏芙蓉樹、翠竹斑柞樹。抬起頭，一幢高大的教學樓矗立在眼前?？拷筮吺菍W校的大操場。操場上樹立著兩個籃球場，靠近西邊是校運動場，上面立著單杠、雙杠、爬桿、沙坑等器具，是我們最喜歡活動的場地。操場東邊有一棵大樟樹，要6、7個小朋友才合抱過來，它像撐開的一把巨傘，每當課余時間，同學們都在樹下嬉戲。風一吹，發(fā)出沙沙的聲音，多像一位慈祥的老者發(fā)出的聲音。教學樓前邊花壇里，有兩棵巨大的雪松，簡直是兩座寶塔，穩(wěn)穩(wěn)地坐落著花壇里，注視學生們的一舉一動。走近廚房邊的花壇，一陣茶花的清香，直鉆入鼻孔，使人心曠神怡。一棵棵月月桂，一股暗香飄來，校園仿佛浸在香海之中。筆端花也不敢落后，開著像荷花樣的粉紅花朵，花下幾只蜜蜂嗡嗡地鬧著。忽然，樹上不住地傳來婉轉(zhuǎn)的黃鶯聲和咕咕的斑鳩聲。我不知不覺走進窗明幾凈教室，四周貼滿了名人名言，還有同學們自己制作的栩栩如生的剪紙作品，龍飛鳳舞的書法作品。我坐在這樣的教室里，內(nèi)心比喝上蜜還有天甜。

啊，我們的校園真是個花香鳥語迷人的世界。

我的校園作文 篇10

是什么聲音，像一首樂曲，輕輕地從耳邊滑過？是什么光芒，像一匹碧綠的絲綢，覆蓋在大地上？當燕子排著整齊的隊伍在蔚藍的天空飛過；當小花小草們在伸著懶腰；當垂柳披上了長發(fā)；春天已悄悄得到來。

燕子從北方飛回南方，飛回我們的校園，在屋檐下搭窩；小花開始綻放她們的美麗，釋放她們的清香；小草伸了伸懶腰，又織成一片輕輕地綠紗，送給大地媽媽當上衣；垂柳抽出新芽，又長了一頭嫩綠的長發(fā)；花壇里的石榴樹，已開出鮮紅的花朵，調(diào)皮的孩子們把它摘下來，當成陀螺轉(zhuǎn)；九里香也不甘示弱，開出一朵朵潔白的花兒來，有的是一簇，有的孤芳自賞，有的還是花骨朵；那美麗的桃花，看著花兒都開了，不甘落后，開得滿樹都是，香氣撲鼻，晚上凋謝了，第二天又重新開過，開得更艷、更美了。

花壇中央有個魚池，魚兒在水里歡快地游著。那忽大忽小的水波聲，應和著教室里瑯瑯的讀書聲；那纖細的低語，是在和小朋友們說悄悄話；那碰著池邊的丁冬聲，像是上課的鈴聲。

魚池周圍是草地，草地綠油油的，真像一匹絲綢。草地上種有馬蹄夾、九里香，馬蹄夾的葉子大大的，形狀像只蝴蝶；九里香被修剪成一個圓形，一簇簇潔白的小花點綴在上面，別有一番情趣。

那瑯瑯的讀書聲，輕輕地滑過我的耳邊，催促我好好學習，長大報效祖國；那美麗的草地，被陽光照耀著，草地上的露珠閃耀著光芒，那正是我的希望之光。

春天的校園，你真美！

我的校園作文 篇11

驚蟄一到，隨著那聲驚雷，伴著綿綿細雨，天氣暖了，樹綠了，草青了，各種小動物都蘇醒過來了，到處生機勃勃。

春到校園，那天邊的云霞似的桃花，像極了小姑娘的笑臉，在枝頭含蓄地綻放著；那雪白勝雪的梨花，不正是小孩子那純潔的心靈，驅(qū)趕著寒冬？蜜蜂在粉紅色的桃花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空飛舞……她們用星星點點的潔白、串串枝枝的鵝黃、隱隱約約的湖藍、明明麗麗的殷紅妝點著校園的一角。

春到校園，垂柳像一位姑娘，把那飄逸的長發(fā)在水中梳洗，微風吹來，長發(fā)迎風飄蕩，輕撫著孩子們純真的笑臉。我看看操場兩旁的樹木，枝頭長出了翠綠的小嫩芽兒，嫩綠的葉子在細雨的濯洗下透著光亮，溫順地耷拉著。枝頭上，“唧唧啾啾”那是畫眉鳥婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲；“喳喳……”那是麻雀一刻不停地歡愉聲；許許多多的鳥兒也加入了這場交響音樂會，各種鳥叫聲清脆如水音，勝似天籟。

春到教室，數(shù)學課上，數(shù)學老師正講解著一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個“彎“才能解出的習題，同學們都把雙手深深插進衣袋木偶般端坐著，眼睛緊盯黑板，似乎很認真一樣，偶爾伸出右手拿起筆寫寫畫畫；語文課上，同學們有的捧著書本搖頭晃腦大聲吟誦著經(jīng)典篇目；音樂課上，熱鬧非凡，笑語盈盈，同學們正在老師的帶領(lǐng)下在歌聲中成長……

春天來到我們的校園，走在春天，感受春天的氣息；走在春天，感受著春所帶來的精神。春是一種象征、是一個起點、是一支唱不完的生命之歌，一幅描不盡的人生畫卷！

我的校園作文 篇12

一棟教學樓，一棟辦公樓，五間幼兒園教室，一排活動室，還有二個花壇，就構(gòu)成了我的學校。

進入學校，映入眼簾的是一棟高大的教學樓，粉色和藍色交錯的油漆讓你眼前一亮。旁邊的花壇有著各種各樣的花，兩旁的大樹像個威武的戰(zhàn)士守護著學校。

踏著清晨的一縷陽光，呼吸著新鮮的空氣來到了學校。學校里一片寂靜，兩棵大樹上已經(jīng)掛滿了露珠但仍然威風凜凜?；鸺t的杜鵑花帶著晚霞的幾分輕柔，黃色的迎春花裝點著清晨的學校?！扳忊忊彙扁徛曧懥?，學校頓時熱鬧起來……

中午，驕陽似火，藍天使飄幾朵白云，白云下的學校格外寂靜。在花壇里，紅的、綠的、黃的花競相開放，在太陽的襯托下它們顯得更美了?？?！這是誰不畏驕陽？原先是值周生呀，他們早早的來到了學校。

傍晚，同學們已經(jīng)放學了，這時的太陽不那么熱了。天上的白云也變成了晚霞，學校在晚霞的籠罩下仿佛變成了金色，花和大樹也變了顏色。整個學校仿佛成了仙境，美麗極了！太陽還剩下了最終一縷陽光，那一刻陽光消失了，整個學校被黑夜給吞沒了。

這就是我的學校。我永遠愛著我的學校！

延伸閱讀

我的校園作文十四篇

就“我的校園作文”這個話題欄目小編想分享一些自己的看法，為了不錯過重要內(nèi)容建議您收藏本網(wǎng)頁鏈接。作文是一種展現(xiàn)情感和思考的方式，寫作是認知自我理解他人的橋梁。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績。

我的校園作文 篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！毕抡n鈴響了。有著朗朗讀書聲的教室，一下子變的安靜下來。同學們像一個個離弦的劍一樣沖向了操場。

等我到了樓下的時候，原本安靜地操場，一下子變地熱鬧起來。同學們都在玩著各自的小游戲。可是在不遠處，我看見很多同學圍在那里

我很好奇地擠了上去。一看原來是一位女同學被一個男生撞倒了，膝蓋撞破了皮，哭了起來。

我看這位女生應該是剛?cè)雽W的新生吧？我在一邊想：還是把她送回班去吧？正在這時，一位大姐姐向小女生走去，彎下腰

把小女生扶了起來，把她送到了醫(yī)務室，擦了藥，又把她回了班級。我默默地站在一邊沒有出聲?？粗蠼憬愕囊慌e一動。

我心想：“這位大姐姐真是一位有愛心的人，我以后一定要向她學習。”

這時“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴響了。原來安靜地教室，又有了朗朗地讀書聲，熱鬧地操場，又變地安靜下來。

我的校園作文 篇2

校園作文：我的夢想校園

在陽光明媚的晨光中，我邁著輕快的步伐踏入了我的夢想校園。這個校園位于鄉(xiāng)村的一角，被豐美的農(nóng)田環(huán)繞，宛如一顆璀璨的明珠鑲嵌在寧靜的自然中。我第一次來到這里時，就為這片美景所深深吸引，決心在這個夢想校園實現(xiàn)自己的人生理想。

走進校園大門，一座精美的校園廣場映入眼簾。廣場上鋪滿了五顏六色的石子，組成了一幅美麗的圖案，彰顯出校園的活力和希望。廣場的中央有一座高聳的雕塑，它象征著學生們的理想和追求。在這里，我們每個人都被激發(fā)出無限的創(chuàng)造力和勇氣。

沿著鋪設(shè)整齊的石板路，我來到了教學樓的前面。教學樓的外墻都是以綠色植物為基礎(chǔ)，利用綠色建筑技術(shù)建造的。這讓整個校園充滿了清新的氣息，讓學生們在學習時感到輕松與愉快。我進入教學樓后，立刻被眼前的一切所震撼。寬敞明亮的教室里，等著我們的是一群熱情洋溢的教師。他們用幽默風趣的語言，將枯燥的知識變得生動有趣。每一節(jié)課都充滿了互動與合作，讓我對學習充滿了熱愛。

除了優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，這個夢想校園還擁有豐富多樣的活動。校園里有圖書館、實驗室、電腦室等世界一流的設(shè)施。無論是閱讀、科學探索，還是動手實踐，我們都能在這里找到快樂和成長的源泉。而且，學校還定期組織各種課外活動和社團，讓我們能夠發(fā)揮自己的特長和興趣。這里的籃球場、游泳池、音樂室，每一處都是我們展現(xiàn)自己才華和激發(fā)潛力的舞臺。

離開教學樓，我來到了夢寐以求的操場。這是一片寬廣而開闊的綠地，四周環(huán)繞著花壇和樹木。操場上鋪設(shè)著舒適的人工草皮，各種體育設(shè)施一應俱全。每當放學后，我和同學們會在這里盡情奔跑、打球、放風箏，享受自由和快樂的時光。有時，我們還會在操場上組織各種運動會和比賽，體驗團隊合作和競爭的激情。

隨著時間的流逝，我的夢想校園也在不斷發(fā)展和完善。學校建立了更多的實踐基地和社會實訓中心，讓我們能夠更好地融入社會和實踐能力。學校還積極推行綠色校園理念，每個學生都要參與到植樹造林、環(huán)保宣傳等活動中，培養(yǎng)我們的環(huán)保意識和責任感。

正如一句話所說：“學校是我的第二個家?！痹谶@個夢想校園中，我充實了知識，鍛煉了技能，結(jié)交了可愛的朋友，實現(xiàn)了我的人生理想。我相信，每一個進入這個校園的學子，都會夢想成真，收獲珍貴而美好的記憶。

我的校園作文 篇3

秋天，一個極富色彩的季節(jié)。夏天和冬天，一個酷熱，一個嚴寒。春天雖有不同程度深淺的綠，可我更愛秋天，它有夏天蔚藍的天空，有春天的綠葉，雖沒有冬天的白雪，但它有火紅的楓葉和金黃的銀杏葉，還有誘人的水果和豐收的農(nóng)田。

今年的秋天，有些愛哭，一連下了很多天的雨，澆的人煩悶不堪，但還好，哭過之后，它又揚起了明媚的笑容，團團的烏云消散了，一輪橙紅的太陽慈祥地望著地面上奔跑的少年。秋季運動會緊鑼密鼓地籌辦著。

“同舟共濟比賽，現(xiàn)在開始！”隨著裁判的一聲令下，最有趣的一個比賽項目，開始了！

一個個少年跨坐在“龍舟”上，笨重地提起那條龍，他們“一二一二”有力地喊著口號，拖著那條龍緩慢地向前挪動。

秋天的風像一只肥胖的橘貓，它很想走出像波斯貓那樣優(yōu)雅的步伐，但它的小胖腿卻讓它走得東倒西歪，撞在一旁的樹上，楓葉和銀杏葉紛紛飄落，撒了一地，還有的落在它身上，給它披上了風衣。它繼續(xù)笨拙地向前走著，不小心撞倒了一個龍舟上的同學，那個同學滑稽地趴在龍身上，被其他同學向前拖著，引得周圍同學笑出了聲。

而其它龍的“行走”也沒有多么順利，有的頭磕到了地，有的尾翹上了天，有的甚至在地上滾了半圈，笑聲不斷，飛上了天，真可謂是“趣味運動會”呀！

當然，比賽中也不缺少拼搏的身影，身著藍白校服的少年們疾馳在橙色的跑道上，跑道邊是一張張加油助威的臉。這就是青春的模樣吧！我心想，如此生動，如此富有朝氣，又不乏重頭再來的勇氣。果然，最美的風景是青春?。?/p>

一束花，一塵埃，一落葉，一捧泥，光榮不會對誰偏愛，只有努力地去拼搏，才能綻放出人生最美的光芒，正如秋天的落葉一般，盡管已枯黃，但它仍不灰心，在空中完成它生命中最壯麗也是最后的一支舞，然后落入泥土，待來年重生涅槃而來！

我的校園作文 篇4

我喜歡學校的游泳池，我喜歡學校的石香亭，我喜歡學校的教學樓，但我更喜歡學校的綠色。

你一進入學校，我保證你說的第一句話一定是：“我保證，你會在學校里看到你的名字?！保蝗绱司G色；無論是春天、夏天、秋天還是冬天，學校都充滿了生機和活力。春天，學校里的一切都充滿了春天，小草在細雨中翩翩起舞，玫瑰在細雨中唱著優(yōu)美的歌曲?？?，連鳥兒都在一起玩。聽，他們正在為春天的學校演奏一首快樂的春天之歌。

夏天，學校里有一片濃綠。一個大火球懸掛在廣闊的天空中。天氣太熱了，學生們都在冒汗。葉子是綠色的，草是綠色的，花是紅色的。這真像是世界上最美的風景畫。

如果說春夏兩季的學校清新迷人，那么春夏兩季的學校則深沉而充滿活力。

盡管樹葉開始枯萎，但它們并沒有枯萎并覆蓋學校。編織成綠色地毯。

在嚴冬，綠葉開始消失，整個學校只有幾片枯萎的葉子。有些人可能會認為綠葉太少而無法引起注意，但你有沒有想過這一點？在寒冷的冬天可以看到綠葉。你不覺得溫暖和期待嗎？雖然他們被寒冷凍住了，但他們的綠色血液還在流動，生命的力量仍然無法抗拒！

?。《嗝疵利惖木G色世界?。?/p>

我的校園作文 篇5

讀大學的頭一個學期，沒有一個朋友，很無聊，有時會很無助，心里很想要一個朋友。

大學同學，來自不同的地方彼此陌生，有距離感。除了上課在一個教室，一起聽老師講課，有一個整體感外，其他呢，就缺少親近感，下課時都是各自去了，不冷不熱的，郁悶死了。

我好想要一個朋友。

我們一起上課下課，一起認真學習，一起說著都喜歡的話題，就連彼此的小秘密都不介意告訴對方。我想要個這樣的朋友，一起開開心心。

一個學期后，全班的同學都認識了，大家都會見面彼此稱呼，也有一起去逛街一起去公園玩的，也有彼此交流學習的。在一個新的環(huán)境里學習生活，我從不拒絕群體，我是個愛朋友的女孩。

人都有潛意識，交友時也有。我和她成為好友，是我意識里選擇后的結(jié)果。

我們慢慢地走近對方；我們交談中發(fā)現(xiàn)彼此合得來，思想也時有共鳴。

她開始依賴我了。我們也開始形影不離。

她不怎么愛學習，學習也不怎么好。她經(jīng)常讓我等她一起去上課，每次我等她，總會遲到，一起遲到。后來我意識到這樣不好，我是父母花錢供我來讀書的，至少我要對得起父母。我就開始不等她一起上課了。剛開始她有點不高興，后來也就習慣了。我們依然是好朋友，我們經(jīng)常在一起。女孩子喜歡逛街喜歡零食，我們總會一起去買總會在一起開心地吃一起開心地說笑，我們在一起很快樂。她比較依賴我，有時她不想走路，我會去校門外給她買飯，我會幫她做這做那，甚至什么事都遷就她，迎合她。有幾次，她深夜回學校，打電話給我，我毫不猶豫地起床，走十多分鐘的寂靜的林蔭路，去接她。我也不知道當時自己怎么這么大的膽量，一點也不怕夜深更靜。

我們好得真的像一個人一樣。

她戀愛了，她有時叫我陪她一起去見對方，我當起了電燈泡。她和我好到了連性愛的事都對我說過，我也是這樣對她，甚至比她更透明，連自己的隱私都不留丁點。那時我真的這樣想：我和她會是長久的朋友。和她在一起的時間里，是很快樂的。她聰明漂亮，情商比我高。她對她喜歡的男性，花錢大方，她消費起來超過了學生的水準，她不在乎錢。說心里話，我是拿父母的心血錢來讀書的，我每花一分錢心里總有些猶豫。我慢慢意識到自己，有些方面不能和她一樣。我開始拒絕陪她去見她的男友了。后來她也不怎么叫我陪她去了，彼此也就過著各自的生活，不影響對方。

我后來也交了一個男友，也就開始獨自出去，出去時不告訴她，也不對她說自己的事情。有時我在校外留宿，她知道了，她心里想知道我的情況。我不想讓她知道，我覺得自己應該有自己的隱私。我們不在一起的時候開始多了，有時我和男友在一起，她打電話問我在哪里，我撒謊在親戚家或原來高中同學那里。有一次我和男友在一起，她打電話問我在哪，我開玩笑說在外面，忘記帶錢了，現(xiàn)在不知道是哪，要走路回去，她就發(fā)了一百元微信紅包，叫我打的回去。當時我真的很感動。

五一，我和她一起隨團去了陽陽山，九疑山。一起有幾十號人，到了九疑山時，已是深夜兩點多，野外冷，我們?nèi)r沒有想到這點，沒帶厚點的保暖的衣服。那晚睡在帳篷里很冷，我?guī)缀跻灰刮疵摺?/p>

第二天起來，感覺自己感冒了，扁桃體發(fā)炎，頭痛。跟隊友們?nèi)ヅ郎降臅r候，想嘔吐，人沒一點力氣，就返回來了。我找了鄉(xiāng)村藥店買了一些感冒藥吃了。下午好了一點。九疑山我就無緣和它親近，其實我心里好想和隊友們一起爬過它的每一條崎嶇山路，攀過生長在山上的草木，拍下山上的每一個風景，和山花的爛漫，直至爬上山頂，遙望遠方，仰望藍天。

我不堅強，就留下了遺憾。

那晚我來月經(jīng)了。去的隊友中的一個女隊友給了幾片面包解急，心里感動她的友好相助和一份在外時時難的感慨。同時，讓我知道了，出去旅游之前盡量想得全面些準備充分些。

第二天，隊里安排去陽明山。

陽明山，我很向往。我心里告訴自己，最累最困難也要堅強和隊友們一起攀爬。

陽明山的險，讓我們整個隊員互助，一起征服了。這時，我們都體會到了團隊精神的偉大與隊友之間當時的情感整合的力量。

我在這種氛圍里，排除了萬難，忍受住了感冒未好的疲憊乏力。但陽明山回報了我的是每個美麗。我拍下了所見到的美景。我還叫隨去的攝影師幫我拍下了兩張：我站在小河里的那份興奮與戲水的純真得明凈的照片。山水有情，讓我二十歲少女的這份純情留在山水間，定格在永恒的陽明山中。

回到學校的那晚，很晚了。我和她相互陪伴著。后來組織這次活動的男子邀請我倆去他家里住宿，這晚我和她睡在一張一米左右的床上，彼此依靠得那么緊。

她生日的前兩天，我和男友一起去了寧鄉(xiāng)。

我自和男友在一起后，我感覺我和她開始心與心有些疏遠。五一旅游中，她有意無意地對我冷眼，言語諷刺，甚至嫉妒一個隊友對我的好評價。我想我們是朋友，她不應該這樣對我。我沒有回擊她，容忍了她的種種。我不想失去這份友情。

我和男友相處的日子里，有幾次和男友說起她，對他說：我很在乎我和她的友情，真的很想和她像原來一樣在一起快樂。我知道自己不告訴她：自己有男友的事，不承認有男友的事，我真的想自己應該有自己的生活和生活中的隱私，但我對她的友情真的沒變，可是她不理解我。她對我的冷笑，諷刺，蔑視，開始多起來，我心里很痛，我真的很不愿意我們從此陌路，友情成仇情。可是，這樣的情況，往前走，不是往念舊情往珍惜的方向發(fā)展，而是往更不好的方向滑進。我心痛，常睡不好，甚至茶飯不思。

我從寧鄉(xiāng)回來的那天下午，知道她生日是第二天，我去快遞取了買給她的生日禮物，一件衣，而另一件褲子（未到），就先送給她這件衣。她高興，笑著邀請我一起去株洲方特。

當天下午，我和她一起坐高鐵去株洲。一起去的路上，男友打電話給我，她問我是不是我男友打的，我沒有正面回答她。車到了株洲站，我和她因照鏡子，耽誤了下車時間，車開動了，心里著急，不爽。只好在衡陽站下了。

我們那晚到深夜兩點多才到株洲市。找住處，洗澡，幾乎四點才睡覺。

我和她好久就商量想一起去方特玩，我和她一樣喜歡玩刺激的活動，我和她一些方面有共同之處，我在她那里也學到了一些好的東西。我們在方特玩得很開心。

從方特回來，我們的感情徹底黃了。我也不知道具體是為什么。我們沒有為什么事爭吵過，我們沒有正面沖突過，我沒有象她那樣諷刺蔑視我一樣對她。但我清楚地知道她恨我，她原來在教室里不懂課程，總要問我，自我有了男友后就不再問了，她去問別的同學，她本來座位離我很近，不久，她有意地和一個同學換了座位，遠離我。我知道我們不但回不到從前，也許會讓她對我象對仇人一樣恨與陌路！

自從方特回來，我飯量減少了，二十來天的日子，我明顯瘦了。

有一天晚上，我做了一個夢，夢見她抱著衣服，跑過來，叫我睡里面點，她要和我睡一起。夢里，我非常高興，醒來后，心里還在高興地回味。

我無法再入眠了，就在微信上發(fā)一張黑色背景，一個穿著白色羽服的芭蕾舞演員跳舞騰飛的照片，再寫上一句話：明明知道這是一個夢，卻我真的不愿意醒來。

我真的好想和她回到以前，我懷念和她在一起時的快樂時光。即使回不去了，我心里會一直珍藏這份美好的記憶。

我的校園作文 篇6

在廉江市羅州大道的旁邊有一所遠近聞名的小學，那就是廉江市第七小學。

走進大門，第一眼看到的就是一個長方形的草地，草地中間有兩個學生，有一名在看書，有一個同學閉著眼睛，似乎在思考問題。雕像的旁邊的小草美麗極了。春天，小草像一個個調(diào)皮的小朋友從地里悄悄探出頭來。夏天，小草變得綠油油了，密密麻麻連成一個深綠色的湖。秋天，小草變成枯黃色了，但是小草沒有灰心喪氣，因為小草相信，第二年的春天，它還會長綠的。

草地的對面就是操場，操場的兩側(cè)的球架像兩位忠于職守的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們美麗的校園。那籃板上的球網(wǎng)等待著那龍騰虎躍的孩子們將那滾動的籃球接二連三地投進他的懷抱，一起享受投入后的喜悅。

操場的中間就是升旗臺，升旗臺的旁邊擺滿了盆景，中間有一根旗桿，旗桿的頂上是一面鮮艷的五星紅旗。

走上教學樓5樓，那就是我們的教室。教室寬敞明亮，同學們聚精會神，像一只只勤勞的小蜜蜂在科學的花朵上采集知識的花粉。

我愛我的校園，因為她是我們的知識的'宮殿；我愛我的校園，因為她是我們的伊甸園；我愛我的校園，因為人生最難以忘懷的童年生活在這里留下了美麗的夢。這里，是我人生之夢起航的地方。

我的校園作文 篇7

我們的校園處處芬芳迷人，美如仙境。她既像一個美麗的大花園，又是一個巨大的知識寶庫，讓我們這些天真活潑的小蜜蜂徜徉其間，流連忘返。

春姑娘悄無聲息地駕臨到人間，如果這時你走進我們的校園，首先映入眼簾的就是大門口的兩位“美麗空姐”紫荊花，她們笑容滿面地歡迎你。那紅艷艷的，密密麻麻的小花朵熱烈地綻放著，定會使你挪不動腳步，目不轉(zhuǎn)睛地欣賞她，贊美她，間而拿出手機或相機“啪啪啪”地拍下你和她的倩影。

觀賞了微笑迷人的紫荊花，兩位威風凜凜的“衛(wèi)士”雪松，筆直地挺立在我們的眼前，讓我們瞬間感到了震撼。他們頂天立地地站在教學樓前面，誓死保衛(wèi)著校園的平安。瞧！兩旁還陪伴著兩位美女：一位是他的嬌媚的妻子，一位是他嬌滴滴的女兒紅玉蘭花。

金秋時節(jié)，學校里的桂花競相開放，香氣沁入心脾。同學們爭先恐后地跑去看桂花。尤其是我們學校的鎮(zhèn)校之寶桂花女王。遠遠望去，滿樹的葉兒碧綠碧綠的猶如一個大蘑菇。瞧：桂花樹上花團錦簇，既像一塊塊碎金，又像下起了桂花雨。桂花樹下還有一朵朵爭奇斗艷的雞冠花，紅似火焰般的一串紅，它們好像在和桂花比美呢！

我們的學校一年四季都非常美麗動人，隨時歡迎你哦！

我的校園作文 篇8

西山文武學校，進步的代名詞。這是一個強大的集體。這里人才輩出，團結(jié)互助，處處的洋溢著充滿友誼的微笑，更重要的是，這可以改變學生的未來。

剛來西山是，我對學習是厭惡的，還有些叛逆，但是，來到這里之后發(fā)現(xiàn)這里和我想象的不一樣。

走進教室，似乎聞不到了“難聞”的書味。習慣地來回走到靠后的組委，無聊般的趴在坐姿山，兩眼無神地東望望，西看看。我突然發(fā)現(xiàn)整個班只有我一個人趴著，我頓時覺得臉上火辣辣的。將頭抬起來認真聽起課來?！扳忊忊彙辈灰粫徛曧懥?。嗯？平時怎么等都等不來的鈴聲今天怎么這么快就響了？難道壞了？

到了晚上，同學們來到操場開始練習打拳，晚上大家都格外精神，拳頭揮得呼呼生風，這段時間感覺身體也強壯了很多。

第二天早上，同學們大聲地，全神貫注地讀著語文。我跟著同學們一起讀書，不知不覺就沉醉進去了，一起讀書。在這種學習氛圍內(nèi)，不知不覺時間走了一個月了。

“咚咚，咚咚”似乎聽得到自己的心跳，這一個月對我的檢驗，這手中的筆就像跳動的精靈一樣，不像從前那樣卷子看著我，我看著卷子，互相發(fā)愣，衣服蛇也不認識誰的樣子。現(xiàn)在的我已經(jīng)今非昔比了。我現(xiàn)在居然有了快發(fā)卷子的心情。

“哈哈，我進步了！”從曾經(jīng)的“學渣”已經(jīng)晉升為“學民”了。我要繼續(xù)努力，爭取下一次還能繼續(xù)進步，爭取早日晉級為傳說中的“學霸”相信我的爸爸媽媽知道，一定會非常高興吧？

西山，一個和諧的校園，一個成就未來的地方，一個會讓你進步的地方，這里會使你不知不覺的成長，進步。感謝西山！

我的校園作文 篇9

我們美麗的校園

我們的校園，不算大，但校園很美麗。

走進校門，是一條用一塊塊六邊形的青磚鋪成的小道通往教學樓，這幢唯一的教學樓就成了校園里的主要建筑。迎面望去，教學樓顯得那樣雄偉壯觀。整座樓成倒寫的“凹”字形，上下分三層，共十八間教室。清晨，你會聽到從這里傳出的朗朗讀書聲。

小道兩旁一棵棵的松樹、榆樹、柳樹們高高地挽起他們的手臂，給我們搭起了一條綠色通道。我們走在小道上，心情格外舒暢。

校園里最美的一角，莫過于教學樓前面的一片花草地。草地中心有一尊雕像，它的周圍長滿了許多鮮花，菊花、牽牛花、蒲公英……最引人注目的要算那嬌艷的月季花了，看上去十分漂亮。

就是這些漂亮的花草樹木把我們的校園打扮得像花園一樣美麗。

最熱鬧的地方當然是操場了！下課了，同學們飛快地沖出了教室，跑到操場上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，有的踢毽子，校園里一片歡樂的景象。

我們的學校像一個美麗的大花園，又像同學們的樂園，我愛我的校園，更愛辛勤哺育我們的園丁們。

我的校園作文 篇10

一節(jié)語文課上，王老師要帶大家去觀察春天的校園，同學們高興地手舞足蹈。

我們排著井然有序的隊伍下了樓，首先映入眼簾的是一個美麗的大花壇。嫩綠的三葉草緊緊地簇擁在一起，好像是在竊竊私語呢。遠遠望去，仿佛一把巨大的涼傘，又像一個個漂亮的風扇。葉子上那晶瑩剔透的水珠在陽光的照耀下，光芒四射，好看極了！再往前走,就會看到一棵棵高大挺拔、枝繁葉茂的枇杷樹，它們一動不動地站在那里，好像是一個個英勇無比的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著我們的校園呢。

在南操場主席臺旁，我們看見了粉紅的桃花和雪白的梨花，它們開出了美麗的花朵，仿佛正朝我們微笑呢。我走近一看，咦，它們怎么會長在一起呢？這時老師也看出了我們的疑惑，笑著對我們說：“這是‘桃李滿天下’的意思，希望我們學生能夠?qū)W到更多的知識，走遍全國各地，為祖國做出貢獻。”

后來我們又觀看了垂絲海棠、迎春花、廣玉蘭……它們一個個爭奇斗艷，競相展示著迷人的風采。

春天的校園真美呀，我愛我們的校園。

我的校園作文 篇11

我有一個美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。

校園很大，同學們都很喜歡這個校園！

春天來了!各種各樣的花都競相開放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過后，都使勁地往上長。學校前面是一個操場，操場既寬闊，又平坦，同學們都喜歡在上面玩。下課時，操場上別提有多熱鬧了!同學們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開心。

夏天來了!小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的學習積極性也越來越熱情高漲了。

秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了!

冬天來了!操場上很少看到花草的影子，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時依然那么活躍。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！

我們的校園不僅帶給我們無窮的知識和樂趣，也讓我們感受到快樂和幸福!

我的校園作文 篇12

俗話說，一日之計在于晨。因此，我們緊張的學習生活從忙碌的早晨開始。

當校園內(nèi)彌漫著薄如輕紗的霧靄，伴著早晨的曙光，同學們坐在教室里打開書本，進入了校園生活最重要的一部分---晨讀。我來到自己的座位上，靜悄悄地聽著同學們瑯瑯的讀書聲，聽著聽著，我漸漸地完全陶醉在這種優(yōu)美的晨讀聲中……瑯瑯的讀書聲從各個教室飄逸出來，“嗡嗡嗡”好似群蜂采蜜，又勝似百鳥唱歌，響徹在校園的上空。

一曲活潑有力的體操進行曲，打破了悅耳的讀書聲，同學們放下手中的書本，迅速地趕到操場?！傲⒄⑸韵ⅰ彪S著老師的口令，同學們做好了體操前的準備動作。隨著歡快的樂曲，我們張開雙臂，面帶微笑，早操開始了。金色的陽光對著校園微笑，我們呼吸著新鮮的空氣，沐浴著陽光的滋潤，時而彎腰，時而踢腿；看！跳躍運動了，同學們跳得那樣輕快、那樣自如，像展翅的雄鷹在飛翔，又像一只只活潑可愛的小鳥在舞蹈。聽！有力整齊的步伐踩在地上“咚咚”作響，樹上的小鳥也都驚飛了起來。

校園晨曲每天都準時響起，它明快的節(jié)奏陪伴著我在這豐富多彩的校園生活中快樂成長！

我的校園作文 篇13

在某種程度上，綠色校園對我們來說是一個相對較新的概念。它不僅意味著在校園里創(chuàng)造一個綠色環(huán)境，還意味著學生應該受到教育，并在他們的頭腦中有一種環(huán)境意識。當然，這個概念對學生來說非常重要，因為它為未來設(shè)定了目標

年輕一代面臨著嚴重的環(huán)境問題，環(huán)境改善的希望寄托在他們身上。因此，校園在教育年輕一代方面發(fā)揮著更重要的作用。創(chuàng)建“綠色校園”將極大地激發(fā)學生參與各種環(huán)境保護活動活動最重要的是，將教育學生認真對待環(huán)境問題作為自己的使命和責任。在這種激勵下，學生可以抓住機會學習世界和諧與可持續(xù)發(fā)展的每一門必要課程。

為了充分發(fā)揮“綠色校園”的作用，應采取有效措施。首先，校園應根據(jù)其教育功能，將“可持續(xù)發(fā)展”理論引入課堂，制定環(huán)境管理規(guī)則，開展環(huán)境教育活動。其次，校園還需要加強與社會的聯(lián)系，努力與家長和專家溝通，確保學生更好地參與實踐活動。只有全社會的共同努力，“綠色校園”才能順利開展工作，造福人民。

我的校園作文 篇14

一個秋高氣爽的上午，我開心地走進了學校大門。

一跨進學校大門，我的目光就被左前方的書山書海雕塑園吸引過去了。那里的植物長得更茂盛了，它們錯落有致的排放著，環(huán)抱著書山書海，讓人神清氣爽。雕塑園的前面有一塊綠茵茵的大草坪。原本用水泥澆灌的硬邦邦的板椅不見了，變成了既舒適又好看的木躺椅。這里精美的書山書海和錯落有致的花草，還有這些木椅子相印成趣，美麗極了！這里就像一個優(yōu)美的讀書天地，連最淘氣的小孩子也會安靜起來，感受這里的無限樂趣。所以我恨不得現(xiàn)在就拿起一本我最喜愛的書，跑到這兒來看。在這里看書，仿佛在書中旅游；在知識的海洋里遨游；在自然界中暢游。

再來看看陪伴我們成長的文化長廊，也換上了耀眼的新裝。它的內(nèi)容豐富：有描繪我們七彩生活的，有介紹音樂家、科學家的……其中我最喜歡四樓的音樂文化長廊了。那里有15面中華鼓上下交錯的擺放著，像海浪一樣。他們呈紅白色，小巧玲瓏，可愛極了！我好奇地敲了敲，它還能發(fā)出美妙的音樂，我就像沉浸在了音樂的海洋里。聽黃老師說：“鼓是最早傳遞信息的工具。在龍舟上，它還可以指揮用?！蔽铱粗@些鼓，仿佛看到了當年群雄征戰(zhàn)的情景；看到了當年古代人的智慧。

從此，我更愛我的學校了。我相信：在我們每一個人汗水的滋潤和灌溉下，校園會變得越來越美，越來越漂亮！

我們的校園作文5篇

我們會將自己難忘的事情記錄進作文里，寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，優(yōu)秀的作文應該邏輯清晰，言之有物。寫作遇到瓶頸期怎么辦呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“我們的校園作文5篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我們的校園作文【篇1】

我見過那奔流不息的江水，那直插藍天的山峰，那連綿起伏的丘陵，那遼闊無邊的大草原……但是我最喜歡我們的校園——。

站在校門前，只見七個大字“安定鎮(zhèn)中心小學”，鑲嵌在瑩白色的合金板上。向里走，看見左右兩邊綠油油的，像鋪了兩條綠色的地毯。向左看是一個大車棚，車棚里停著各式各樣的車，有自行車、摩托車、三輪車等等。

再往里走，就可以看到美麗又壯觀的教學樓了，它聳立在學校的中心，一共有四層，這棟樓有六個年級，每個年級都有兩個班，每個班里有三四十名同學，每名同學都有特長呢!上課鈴一響同學們就安安靜靜地等待老師的到來。過道的墻上掛著一幅幅美麗的畫，有同學、有老師、有花草樹木、有樓房還有五星國旗，五彩繽紛，十分美麗!繼續(xù)往里走，會看見一個食堂。那怕你和食堂隔400米，也可以聞見食物的香味。

食堂的旁邊是個大操場。在陽光充足的一天，你會看到同學們在跑步、跳繩和玩耍。

這就是我美麗的校園!

我們的校園作文【篇2】

我們學校坐落在開發(fā)區(qū)段。我在這兒甚或?qū)W習（學校用學習更合適）了5年，校園里的一草一木，角角落落，都使我倍感親切。而那花園般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象。

春天，校園鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群地探出腦袋，微風一吹，便歡快的搖擺起來。校園里的龍槐和柔柳也是披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場春雨過后，更是把那些嫩葉也刷洗得綠得發(fā)亮。

夏天，到處都是烈日當頭，驕陽似火?？墒切@里卻很涼爽，那是因為校園里樹木蔥蘢，綠樹成蔭。同學們在樹蔭下讀書，游戲，一陣又一陣的歡聲笑語給校園帶來了無限的活力。

秋天，萬花凋謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色?；▔械木栈ㄩ_得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點綴得更加美麗。

冬天，樹木已經(jīng)落光了葉子，風呼呼的刮著。但這并不能掩蓋校園的美。一場大雪過后，那樹木和樓房都換上了雪白的銀裝，整個校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學們都來到了操場上，堆雪人打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。

我們的校園作文【篇3】

我們都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵、花團錦簇。在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的日子。

我們校園里有兩棟教學樓，一棟是＂一″字形的，一棟是＂回＂字形的。先說說″一″字形的教學樓，它就像一艘航船，引導我們在知識的海洋里遨游。＂回＂字型的教學樓，則像一座城堡，帶領(lǐng)我們在知識的寶庫里探秘。

我在“回”字形教學樓里上課。這棟樓的臺階一層又一層，好像永遠都走不完似的。教學樓有四層，里面有教室、辦公室、圖書館閱覽室等等。

每個教室里都有長長的黑板，先進的一體機，無數(shù)的課桌和椅子，還有雪白的墻壁，墻上有美麗的畫……

教學樓的前面有一片空地，那是學生們經(jīng)常玩耍的地方。

教學樓后邊有一個寬闊的操場，操場的中間有一個巨大的＂O＂字形跑道。跑道的里面有一個足球場，左邊還有一個籃球場?；@球場的前面有八張乒乓球臺，球臺的左邊是升旗臺呢；在它的左邊，有這許多棵又高大又茂盛的樟樹；它的右邊則是一座陡峭的山坡，山頂上開著許多艷麗的野花……

怎么樣，我們的校園美麗嗎？我愛這美麗的校園，它是我們成長的搖籃。

我們的校園作文【篇4】

我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。

一走進校門，首先映入眼簾的是林蔭小道。小道兩旁，有幾棵參天大樹，像校園的哨兵，對校園忠于職守。小道兩旁還有兩個大大的草坪，每棵草都是那么生機勃勃，就像是快樂的孩子。一陣微風拂過，小草好像在向我們點頭問好。

往里走就是我們的教學樓，由于剛剛粉刷過，顯得格外明亮，紅橙相間，就像給教學樓換了新裝。走進教學樓，耳朵里遠遠就灌滿了同學們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！

再接著走就是我們的圖書館。一走進去，你們一定會立刻被眼前的景象驚呆了，仿佛進入了知識的海洋。柜子里擺放著各種各樣的書，有《幽默大師》、《我們愛科學》、《兒童文學》。看得我都眼花繚亂了。圖書館的正中間是閱讀區(qū)，大家隨意坐下，翻閱自己喜歡的書籍，簡直是太幸福了。

最后來到了同學們最喜歡的場所——操場。操場寬闊無比，250米的跑道把足球場圍在中間。每次開運動會時，同學們都在操場上揮灑著多少汗水，享受運動的快樂，為班級爭得榮譽。每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在竊竊私語。這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著我們的生活是多么豐富多彩！

我們的校園不但景色美，而且有舒適安靜的學習環(huán)境，還有豐富多彩的活動，更有關(guān)心愛護我們的老師。我為我生活在這樣一個幸?？鞓返拇蠹彝ザ院?。

我們的校園作文【篇5】

光陰似箭，日月如梭，我在這個學校――學園路小學，已經(jīng)呆了四年了，校園的每一個角落，我都留意過，其中我印象最深刻的是教學樓，讓我們一起去看看吧！

我們的學校有兩棟教學樓，一棟是“一”字型的，一棟是“回”字形的。我們在回字形的教學樓里跟著老師探索知識的奧秘。

走進教學樓，只見教學樓共有四層，有幾十個教室。我在四樓的教室里上課。我們的教室有明亮的大窗戶，大大的黑板，還有許多桌子和椅子。我們班有三位主課老師，這三位老師的課都妙趣橫生，每堂課我都聽得認認真真。

教室旁邊，是teachers office。教師辦公室的東西可好了，有電腦、辦公桌、椅子，對了，還有空調(diào)呢？

記得有一次我去交作業(yè)的時候，教師辦公室的空調(diào)開著，哇，太舒服了！我真想待在這里不走，我想：以后，我也要成為一名教師。

我們的教學樓是不是很好？所以我深愛著這所美麗的學校。希望，今后的我，能再次回到這里，接過老師手中的教科書，像他們一樣，精心培育祖國的花朵。

描寫我的校園作文系列

作文我們從小就學習，寫作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，想要寫出讓人難忘的作文素材的積累是少不了的，你是否正在為寫作文犯愁呢？由此，有請你讀一下以下的“描寫我的校園作文”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

描寫我的校園作文 篇1

我有一個美麗的學校實小。那兒充滿生機與歡笑。

走進南門，瞧!這是我們最喜歡的謹信溪。走進去，只見高高的假山站立在溪邊，守護著小溪。往下看，一條條小魚兒正在游戲。魚兒真是五顏六色，花花綠綠很可愛。向前走便是鋪滿鵝卵石的小路，鵝卵石有的大如鵝蛋，有的小如寶石，很漂亮。它們?yōu)榇蟮貗寢屪隽艘簧睐Z卵石裙，得到了許多人的贊賞。在小路旁，是一些翠竹，它們可厲害了。冬天的時候，它們不畏嚴寒，依舊筆直的站著，真不愧是歲寒三友之一啊!這是我們最愛的謹信溪，它很漂亮。

往前走，就是體育館了，它有兩層樓。第一層是籃球場和培訓中心?；@球場里有八個籃筐和許多籃球，我們以前就在這兒打籃球。培訓中心是國旗隊和我們舞蹈隊彩排的地方。每天運動一節(jié)課，我們身體才能棒!二樓是乒乓球?qū)ｉT的運動場所，幾張桌子擺得很整齊。這兒可以鍛煉身體的靈活性，怪不得有許多人愛打乒乓球呢，我們也愛體育場，因為它可以讓我們在課余時間體會到輕松與歡樂。

再向前是我們的篤行樓。這里有圖書館與禮堂。圖書管里有童話、歷史、科技書與散文，可以讓我們在知識的海洋里探索奧秘。二樓是禮堂，我們在這兒看電影、比賽講故事等等。禮堂是我們愉快的地方，也是我們自豪的時刻。

我愛實小!你又美又充滿歡樂，你也是我們自豪的母親!

描寫我的校園作文 篇2

我們的校園很美，秋天的校園更美，不信?我就帶你去瞧瞧!

剛走進大門，首先躍入眼簾的是校園小花壇里的一串綠。這一串串一排排的冬青樹，真像一串串綠色的野花。向中間看去，一棵高大挺拔的桂花樹立在行政樓的前面。樹上開滿了滿天星似的小黃花。小巧玲瓏的花在一片片綠葉的襯托下，顯得那么可愛，像一個個笑容可掬的小姑娘。一陣秋風吹過，整個校園彌漫著桂花的清香，沁人心脾。

再向前走，有一棵棵枇杷樹，它的葉子可以入藥，它的葉子干的時候，里面很像三腳蟲的腳。它樹干上有一道道的皺紋，就像老人的手和臉。枇杷樹上的枇杷果是金黃金黃的，上面還有一個一個的小黑點，別看它長得丑，可它的果子是治咳嗽的良藥。

再向右走，會有一棵棵的石榴樹，它可全身都是寶。它的皮和根都可以入藥，果實紅紅的像一顆顆的瑪瑙。樹干可以做木床、木椅、木桶等等許許多多的家具和工具。

來到學校的后操場，圍著操場有一圈女貞樹，上面結(jié)了許許多多小小的紫色的果實，好像一串串葡萄。我剛轉(zhuǎn)來的時候還以為是葡萄呢，還曾經(jīng)過去摘了一串，仔細一看，這么小還這么硬，我定睛一看，不是葡萄，就把它給扔了。

你認為我的校園美麗嗎?歡迎你們來參觀我們的校園!

描寫我的校園作文 篇3

彈指一揮間，寒冬已去。春姑娘帶著鮮艷的花朵，嫩綠的小草，霏霏的春雨，悄然來到人間，輕盈地走進校園。

走進校門口，首先映入眼簾的一排一串紅。整齊地樹立在大門的右側(cè)。走近一看，一串紅開花時身上沒長葉子，花呈小長筒狀，色紅艷而熱烈，輪傘花序，像一串串糖葫蘆掛在枝頭。當我們還穿著厚厚的棉襖時，她們第一個向我們報告：“春天來了，春天來了！”一串紅站在校門口，像一位位彬彬有禮的迎賓小姐，時時刻刻歡迎我們的到來。

茶花雖然不夠高大，但也不甘示弱，向我們展現(xiàn)了她們最美的花瓣。她們有的還是花骨朵兒，中間有點粉紅，就像一位害羞的小姑娘躲在翠綠的屏障中。那茶花爭奇斗艷，好像比美大賽正式開始，你不讓我，我不讓你地競相怒放。

在學校的花壇中間，矗立著一棵高高挺立的樹，那是塔松，它長得像寶塔，因此而得名。塔松身上長滿了又細又長的荊棘，可謂刀槍不入。塔松就像衛(wèi)兵一樣，時時刻刻守護著校園。

學校的后操場上，一棵高大挺拔的樹非常引人注目，那就是我們的校樹——柚樹。春天來了，柚樹發(fā)了新芽，還長出了一朵朵小白花，小白花在春風春雨中搖曳著，似乎在等待精靈來傳粉結(jié)果，讓自己短暫的生命也孕育著豐碩的果實。這種精神，難道不是我們永小老師的寫照嗎？

在花壇四周，在教室門前屋后，灌木叢密密麻麻的，這兒一叢，那兒一簇。似乎擺了一個“八卦陣”，讓校園內(nèi)一片春意盎然。

我們能在這樣生機勃勃的校園內(nèi)學習，不是很幸福嗎？

描寫我的校園作文 篇4

美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，她越過高山、大河，迫不及待地來到了我們的校園。

你看，學校大門兩側(cè)的花壇里，小黃楊的葉子綠得是那樣的新鮮，沒有一點雜色，讓人看了賞心悅目，不由自主的想摸一摸，還有許多蝴蝶圍著小黃楊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仿佛是被綠色植物特有的淡淡清香吸引過來的，旁邊的小松樹仿佛也在這個春天里長高了一節(jié)。

教學樓前的花壇中，黃色、嬌艷的迎春花笑得是那樣的燦爛，它們朵朵小巧玲瓏、美麗無比，就好似一個個穿著黃禮服的美人，向人們報告春天到來的喜訊，櫻花驕傲得像位小公主，擦著粉紅色的胭脂，使人們見了挪不動步！

操場四周，柳樹姑娘的辮子上又增添了點點鵝黃，在微風中一甩一甩的，像在炫耀她的長發(fā)。

螞蟻、飛蛾、甲蟲等昆蟲也隨著氣溫變暖，出現(xiàn)的次數(shù)越來越多了。

旗桿旁兩側(cè)的花壇里小草探出了小腦袋，驚奇的瞪大眼睛看著這個多姿多彩的世界，很是可愛！

春天的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影和歡笑的聲音。

春天來了，同學們脫下了笨重的棉襖，一下課，就紛紛跑出來，感受著春天的氣息。

我愛春天，更愛這春天的校園！

描寫我的校園作文 篇5

校園在大家心目中是美麗的，我的學校給我留下了永久的記憶。

一進校門，首先映入眼簾的是一座長4米，寬2米的噴泉。它由3座假山組成，周圍有一圈小噴口。咦?假山怎么也會噴水?定睛一看，原來是一個藏在假山里的噴口在源源不斷地往外噴水。這下，噴泉就像三個巨人扛著一把削鐵如泥的寶劍沖向天空，好像要把天空刺個稀巴爛似的。有時，在噴泉里還能看見彩虹呢!

我的學校有三幢教學樓，啟智樓：一、二年級的樂園;厚德樓：三、四年級的天空;博學樓：五、六年級的海洋。校園正中央，有一根長10米的旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。操場上，有籃球場，有健身器，還有跑道。一下課，操場上就熱鬧起來了：同學們像一只只快樂的小鳥從教學樓里飛涌出來，直奔操場。毽子派在他們的領(lǐng)地上踢毽子，沙包幫在他們地盤打沙包、還有的雞媽媽帶著孩子們和兇猛的老鷹周旋著課間的游戲還有很多很多。上課鈴響了，各個流派也都散伙了，同學們依依不舍地望著操場，畢竟這十分鐘有點短。

這就是我美麗的校園。聽了我的介紹，想不想來我們學校參觀呢?

敘事作文我的校園6篇

您要的信息已經(jīng)整理好了：“敘事作文我的校園”，本文內(nèi)容涉及較廣建議及時收藏。作文是考察學生思辨能力的有力工具，通過寫作我們能夠更加深入地了解生命的意義。想提高作文水平，就要多讀書，增長見識，開闊眼界。

敘事作文我的校園【篇1】

你是否還記得學生時期校園的鈴聲？

那對每一個學子來說，也許都是一段純真而難忘的記憶。

在我還沒上學時，就喜歡聆聽離家不到一里地的小學傳出來的鈴聲，它好像是一種神秘的召喚，召喚著我們這些鄉(xiāng)村里整天滾的滿身是土的小孩子們。

那時，無論是在田里幫大人干活，還是在村頭割草，抑或是與小伙伴們一起玩耍，只要一聽到那從遠處傳來的鈴聲，我就會屏息靜氣，腦海里，想象著校園里的景象，渴盼有一天，也能走進課堂。

上了小學后，夢想變成了現(xiàn)實，我也就可以近距離地看到那掛在樹上的校鐘了。它并不大，生鐵鑄成，形狀有點象草帽，也象戰(zhàn)爭片里的鋼盔，鈴繩在樹下低垂著，大多時候，它都是安靜的，就象一位忠誠守護著校園的老人。

可它是具有權(quán)威的，除了老師，學生們都不敢動它，而它發(fā)出的聲音，更象部隊里的軍號聲，代表著命令和集結(jié)。當預備鈴聲“當當當，當當當”響起時，無論是在路上，還是在路邊貪玩的同學，都會趕快整理好斜跨在肩上的書包，一路小跑奔向?qū)W校。

鈴聲不同，含義不同。預備鈴通常是舒緩的，就像母親吃飯前站在家門口一聲接一聲地喊孩子，能看到拿著書、粉筆盒和教棍的老師站在教室門口，而上課鈴通常是急促的，代表著無可爭辯與沒有借口，催促你盡快進教室，遲到的，會被罰站，下課鈴有點低沉，總是從緊張的學習氛圍里突然響起，而放學鈴是飛快的，好像應了同學們饑腸轆轆的肚皮。

不同的老師，風格亦不同。男老師打鈴，通常聲音渾厚短促，而女老師打鈴，則是清脆悠揚。

而鈴聲，在同學們來看，心情更是迥異。

下課鈴是大家喜歡的，在教室里憋了45分鐘，有些學生似乎按捺不住了，一聽到鈴聲，一個個就象離弦的箭，有的去遠處墻根的露天廁所，有的就在教室外的空地上，玩踢毽子、沙包、跳馬等游戲，有的你追我趕，嬉笑打鬧，校園一下子生龍活虎起來。

放學時，場面通常是壯觀的，大家好像是卯足了斤，也好像專門是在等待鈴聲響起，打鈴的老師，好像也急著回家似的，鈴聲急促而短暫，大家就象奔涌的洪水，先從教室后門、然后是前門，潮水一般傾瀉而出，校園瞬間沸騰了。

如果是在小學，大家從并不寬大的校門跑出來，順著或大或小，甚至學校墻根的小路，說著，玩著，放學回家。而上了初中時，不回家的同學則拿著飯缸，一溜小跑到打飯的窗口，校園的空氣里，很快就彌漫了水發(fā)面饃和放著豬血、青菜咸湯的誘人味道。

小學和初中，都是人工敲鈴的，老師們應該都有排程，記得，校長有時還會親自敲鐘，鈴聲干脆而鎮(zhèn)靜，與他們的身份非常吻合。

高中和大學，已沒有人工敲鈴，換上了電子鈴，因此，無論是預備、上課、下課、晚自習，還是放學，都是清一色急促的鈴聲。高中時，大家對這種沒有情感的鈴聲，好像已經(jīng)麻木，因為，除了睡覺，大家大部分時間都在教室里學習。但那時的鈴聲，卻是難忘的，它一陣緊似一陣的刺耳聲音，似在告訴學子，決定人生命運的高中生活，是緊要的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，大家要珍惜啊。

大學時，這種鈴聲又與高中大有不同，除了上課外，晚自習的教室，門可羅雀，鈴聲異常孤單，在空曠的走廊，甚至能傳遍整個樓層，尤其是畢業(yè)前的日子，大家急色匆匆，那些鈴聲，就在腦海里漸行漸遠了，大家思考更多的，是未來未知的前程……

人生的歷程，最美莫過校園時光。

那時的鈴聲，代表一個時代，一個物質(zhì)匱乏，但卻非?？鞓返臅r代，那不同的鈴聲里，都是滿滿的光陰，都是一個個銘記在心的往事……

敘事作文我的校園【篇2】

欣怡殿下才是最厲害的！小琳狡辯說。

小琳燙的兩個黃色的卷發(fā)，穿著皇后裝，好高貴呢。

莉絲殿下才是最厲害的！愛愛也不甘示弱。

愛愛頭上帶著一個愛心發(fā)卡，辮成兩個馬尾辮，穿著黃綠色的長裙，后背上還有一對小翅膀。

他們又吵起來了，奇跡哥哥。靈心摸摸自己的小兔子，對奇跡說。

靈心編著兩個小辮子，穿著彩虹色的太陽裙，手里拿著一個小兔子，很可愛。

奇跡是藍紫色的短發(fā)，披著軟綿綿的披風，穿著國王服，手里拿著一把權(quán)杖，很酷耶。

暗黑心心！小琳使出了暗黑心心絕招，把人家愛愛打了個措手不及。

愛愛被激怒了，使出她的拿手絕招。

光明鐵環(huán)！愛愛大喊一聲，把小琳套了起來，使小琳動彈不得。

別打了，回復！奇跡終于忍不住了，把愛愛和小琳的魔法解除了。

可惡，下次再教訓你們！小琳放了個煙霧彈，消失了。

算了，你們以后還是少來往了，要不然又要發(fā)生爭執(zhí)。

哦。哼！愛愛望了望小琳，和奇跡還有靈心回教室上課了。

敘事作文我的校園【篇3】

大家好！我來自幸福街小學。我們共同擁有的校園一年四季都很美。

不知不覺中，春少女來了。春風一吹，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來一只只蜜蜂。綠油油的小草破土而出，連各種各樣的大樹也發(fā)出綠油油的嫩芽，蝴蝶翩翩起舞。有一句俗話說得好：春雨貴如油。這是我想起一首詩：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲。

夏姑娘送走了春少女，踏著優(yōu)美的腳步走了過來。不信，你看！大樹上的葉子更加繁茂，連知了也在不停地叫，像是在說：“熱死了，熱死了！”百花競相開放，爭奇斗艷。那暴雨就像斷了線的珠子，“嘩啦，嘩啦”地落下來，太陽呢，烈日當空。

秋大嫂隨著動聽的旋律，跳著優(yōu)美的舞蹈來了。金黃的楓葉從樹上飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶正在翩翩起舞。黃色的菊花就像是剛剛?cè)玖祟^的洋娃娃，漂亮極了。一個個大紅柿子掛在樹上，就像一盞盞小燈籠。操場上的國旗隨風飄揚。

冬奶奶來了，雪花從天上慢慢地飄落下來， “下雪了”同學們都在外面打雪仗、堆雪人。課時，同學們都在教室里認真的聽老師講課，就像是小禾苗在吸收著知識的陽光，

這就是我的校園，我愛一年四季的校園。

敘事作文我的校園【篇4】

我們期待已久的日子——XX小學第37屆春季田徑運動會之日終于到來了。

操場上每個班級排著整齊的隊伍在進場。同學們伴隨著清脆而響亮的口號，踏著整齊的步伐，精神飽滿地走著。你聽，腳步聲、口號聲、擊鼓聲在操場上空回蕩著，就像一支優(yōu)美動聽的交響曲。

唐付校長深情地宣布:“現(xiàn)在我宣布，XX小學第三十七屆運動會正式開始!”話音剛落，響起了潮水般的掌聲。隨后，臉上洋溢著微笑的同學們紛紛就坐，準備觀看精彩的比賽。

第一個項目是女子400米賽跑。運動員們個個站在跑道上，嚴肅認真地等待著命令。只聽得裁判哨子一響，小紅旗一揮，運動員們就像離弦的一樣奔跑起來。我們班的唐家樂一直遙遙領(lǐng)先，猶如奔馳在草原上的駿馬，不給對手們一點喘息的機會。可是到了第二圈，她似乎有些體力不支，速度明顯慢了下來。我們一看可急了，大聲呼喊起來:“唐家樂，加油!唐家樂，加油!”嘿，真稀奇，我們的加油聲讓她變得精神百倍，似乎恢復到了之前的最佳狀態(tài)。她奮力向前沖，近了，近了，更近了，到最后，她的成功了?！耙?，我們贏了，我們還是第一名，太好了，太好了!”是啊，唐加樂不畏強手，奮力拼搏，為班級爭得了榮譽，真是太棒了。我們圍著唐家樂，笑啊，跳啊，可開心了。

運動會的第二天有一個800米的比賽，我們班有三名同學參加了比賽。在跑的過程中，他們漸漸地落在了后面?？墒?，他們沒放棄，還是堅持到底。比賽下來，盡管他們沒得到名次，大家都傷心，但后來也漸漸平靜下來。余潤嘉同學一本正經(jīng)地對李老師說:“老師，只有多鍛煉才能取得好成績?！崩罾蠋熜χ卮?“對，只有鍛煉，才能享受成功的果實!”是啊，老師的話，讓我們對未來充滿了信心。

這兩天的運動會，將珍藏在我們的腦海里。

敘事作文我的校園【篇5】

有人說，校園生活是枯燥乏味的;也有人說，校園生活是悲喜交加的;而我卻說，校園生活是豐富多彩的。

校園生活之——軍訓篇

“1-2-3-4-!123——4!”聽，這是哪來的聲音?哦，原來是外國語學校初一新生軍訓發(fā)出的聲音。夏日炎炎，驕陽似火，但初一新生們和教官毅然堅持訓練。10-15分鐘的站軍姿，一遍又一遍地練習踏步，一句比一句高昂的吼聲，這就是我剛踏入初中的第一次訓練。同學們頂著驕陽在操場上站軍姿，雖然太陽很火辣，同學們都汗流浹背，但同學們不為所動，站得筆直，而且一站就是幾十分鐘，即使這樣很累，但同學們都堅持著。踏步，是每位同學都必須要學的，聽教官說還要比賽。我們班的同學為了集體榮譽，一遍又一遍不厭其煩的在操場上練習踏步。5天的軍訓很快就過去了，迎來了軍訓表彰大會，我們班通過堅持不懈的練習，終于獲得了收獲——“優(yōu)秀班級”的稱號。這次的軍訓不止獲得了榮譽，更是讓我們班的同學學會了堅強，學會了堅持，學會了團結(jié)就是力量。

校園生活之——學習篇

軍訓過去了，要正式學習了。我們班的班主任是位特別親切，有豐富教學經(jīng)驗的王老師，王老師還教導我們：“一個人只要學習習慣好，成績一定會好?！边€說：“只要堅持，就會成功!”還讓我們多問問題。為此，我從開學那天起，就開始按照老師的方法去做：，而每天早晨去學校早讀;上課認真聽講;課后不會的題目要及時向老師請教……我按照老師的方法做了后，發(fā)現(xiàn)自己懂了很多，也養(yǎng)成了早晨讀書的好習慣。初中的課雖然很多，但我會努力學習，取得好的成績，老師請你們放心吧!

校園生活之——未來篇

現(xiàn)在我才敢踏入初中，什么也不懂，只是日積月累才會明白初中的意義。初中時人生學習道路上的一個新開始，過去已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在我們要做的就是重新開始，為自己的初中生涯開一個好頭，讓自己以后的學習生活更加精彩!

豐富多彩的校園生活包括著成功的喜悅，失敗的后悔，學習中的酸.甜.苦.辣……古人有云：“活到老，學到老”學習是無止境的，奮力向前，迎接自己美好的明天!

敘事作文我的校園【篇6】

校園隨著春夏秋冬的變化也在為自己更換著美麗的衣裳。

當你一走進校園，就能看見那掛滿柿子的柿子樹，那一個個又大又圓的柿子讓人看了就想吃。走進校園里面，你就能看到那兩棵像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著校園的大松樹。秋天，其它樹木的葉子都落了下來，只有松樹和柏樹依然蒼翠挺拔。校園里的那棵大白楊昂首矗立在那，一陣秋風吹過，它的葉子像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，然后又慢慢地飄落下來，在地上鋪成一條金色的小路。中午那溫暖的陽光照在葉子上金光閃閃，讓人好生羨慕和喜愛。

順著那條金色的小路來到后操場，四周各色的菊花朵朵怒放，白的像雪，粉的如霞，黃的似金，姹紫嫣紅，把校園裝扮得更加美麗了。一朵朵菊花綻放，散發(fā)出幽幽的香味，秋風一吹，籠罩了整個校園。

如果秋天能夠常駐我們校園，那該有多好，那樣子我就能夠一直欣賞這個秋天的美麗景色了。

我的缺點校園作文(6篇)

寫好作文對于學習語文是非常重要的，為了提高我們的語言表達能力，你知道寫好一篇我的缺點作文的關(guān)鍵是什么嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語言的魅力。那么我的缺點作文應該如何書寫你知道嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“我的缺點校園作文”，敬請閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以給您提供一些參考。

我的缺點校園作文(篇一)

今天上課的時候，班主任叫我們一個個站起來說自己的“夢想是什么”？其實我也不知道自己的夢想是什么？唉！不知道為什么，感覺自己不只一個夢想，還有很多個。就這樣，我說了自己的夢想是想當一名教師，我覺得當教師非常好，在教室里給同學們上課，不用在太陽下干活。我當著全班人的面說了我的夢想是當教師。結(jié)果，后面有幾位同學在笑。說：就你那熊樣，而且還那么笨，那么呆，想當一名教師不可能。聽到這些話，我心里真的非常難受，我真想跑出去哭起來，眼睛里的淚水快要流出來，但我強忍著不讓淚水流出來。老師批評說：你們這幾個同學怎么可以這樣說別人，而且還嘲笑別人，每一個人都有夢想，你們再說我罰你們?nèi)サ讲賵雠?0圈，他們安靜了。老師安慰我說，你不要太在意他們說，人的一生難免會有一些嘲笑，但不要怕，一定不要讓這些壓垮你，消磨你的意志。

聽了老師的話后，我心里才感到不那么難受。我在想，為什么一定要這么說我，我有夢想有錯嗎？當一名教師就要遭到同學的嘲笑，這個世界有些人為什么會這樣，非得這樣處處針對別人，嘲笑別人，還要當眾揭別人的缺點，難道他們沒有在想，要是被別人也這樣說，會怎么想？這讓我想起那年，有一位初中生因為在學校里被同學嘲笑，穿的衣服那么土里土氣，而且家里還那么窮，在班里別人都不想跟他做朋友。他一直成績非常優(yōu)秀，均能進人前三名?？墒且驗橥瑢W的嘲笑，他從五樓當眾跳下，血流一地，很遺憾離開了這個世界，帶著自卑的離開。這是我從網(wǎng)上看到的一則新聞，我覺得好不甘心，這些嘲笑他的同學必須要受到良心的遣責，因為別人家窮就一定非得這樣說別人嗎？甚至讓我懷疑這個世界，有錢就了不起嗎？，這個世界難道沒有一點寬恕和包容嗎？

不可否認，我們這個世界并不是那么的完美，人心難懂。有時我也在想，這位同學的做法是錯誤的，盡管被別人嘲笑那也不該從五樓跳下來，他的心里承受能力極差。的確，心里承受能力差的人往往受不了別人的非議，便會做出一些沖動的事情來。我認為每一個人都要培養(yǎng)心里承受能力強，這才讓我們遇到事情的同時不那么急躁，接受事實。

我愿我們這個世界多一點理解，少一些非議，多一點包容，少一些抱怨。人和人之間和睦相處，體諒別人，接受別人的不完美，讓悲劇不再重演。

我的缺點校園作文(篇二)

缺點就像影子一樣，你怎么甩都甩不掉，你怎么罵都罵不走，會讓你無計可施。人人都有缺點，而我的缺點就是太懶惰。這個缺點糾纏我好久，直到我讀到這句話勤奮是道路、茍安是懸崖、懶惰是墳墓。我才驚覺懶惰的可怕，下定決心要把懶惰這個惡魔趕走。

每天吃完晚餐之后，我都會攤坐在沙發(fā)上看著電視，此時總有震耳欲聾的腳步聲走過來，一聽就是讓人敬畏三分的媽媽手扠著腰叫我去丟垃圾，我立刻反駁并且抱怨的說：為什么每天都是我去丟？媽媽一聽到就說：只是叫你去倒個垃圾，你就吱哩瓜拉的回我一大堆！你以后怎么嫁人??？女生??！與其用華麗外衣裝飾自己，不如用知識充實自己，不僅這樣還會要會做!家!事!就這樣，母女兩人每天都要上演這樣的戲碼才肯罷休，而我也只好戴張苦瓜臉，心不甘、情不愿的去丟垃圾了。簡單的丟垃圾，卻每天搞得像家庭革命一樣，都歸咎于我太懶惰，才讓媽媽每天晚上都火冒三丈，于是我計上心來，想到了好辦法---說服自己，轉(zhuǎn)個念頭和自己說速速去、速速回來不就好了，何必擾亂家里的氣氛，這樣不禁傷了和氣，還會讓媽媽傷透了腦筋。有了這個想法，這煩人的垃圾大戰(zhàn)問題不再困擾著我和媽媽了。

有時候，缺點如果看到你想要克服缺點的決心，它就會離開，因為它知道你已經(jīng)通過考驗，正所謂：有志者，事竟成?？朔秉c，你也辦得到！

我的缺點校園作文(篇三)

我的缺點有很多，我的親朋好友們都不喜歡我的缺點，我的缺點是只要我一生氣，我身邊的就會被我的生氣劍射到，因此，我覺得我應該要把這個缺點改掉，而我覺得我應該要把生氣劍收起來，把開心炮拿出來，這樣別人也會喜歡我啊!

而我覺得在我生活中，我的老師、朋友，他們都會把我的缺點講給我聽，讓我把我的缺點改掉，然后把我的優(yōu)點講給我聽，讓我的優(yōu)點可以越來越多，我要補救我的缺點，要從自己開始做起，別人指正我的缺點時，要虛心領(lǐng)受別人對我的指指點點，然后，用心去改善我的缺點。

從今以后，我會時時刻刻提醒自己，別人之前好心教導我的點點滴滴，我都會牢記在心里面，在上課時，也要專心聽著老師說的每一字，每一句，未來日子里，相信我自己，不會再犯同樣的錯誤，一直到我完完全全懂事的時候，永不犯錯，也要當一個乖巧、誠實、沒有缺點的孩子。

我的缺點校園作文(篇四)

每一個人都有一些不想承認的缺點，但每天一定會接觸到這些不愿意面對的恐懼，連我也不例外，因為自己很難看清本身的缺點。

經(jīng)過我深思熟慮后，我發(fā)現(xiàn)自己嚴重的缺點是聽不進別人的訓話。正因如此考試成績不理想時，家人再說一些為什么只差這幾分？、為什么沒有九十分？，每次考試一結(jié)束這一大串話總不免在耳邊回蕩，但彷彿有一道墻擋住一般，我什么都聽不進去。

每當此時，我們家三姐弟，都會出現(xiàn)這個缺點，而姐姐面對的方法是：找本小說放松情緒，在去想想這題為什么會錯？或是把考卷改成正案，認真想一次；弟弟只會嘟著一張嘴，臉臭一整天，想臭死每一個人；而我會先努力張開耳朵，聽完訓話，再慢慢的改進，只有慢慢來，才可能改善，因為我知道欲速則不達。

我知道知錯能改，善莫大焉，此刻我才了解到，必須要張開耳朵細細傾聽、慢慢摸透，唯有這樣子才可以從長輩的教訓中學習進步，用心領(lǐng)悟他們所說的事，成為我人生中很大的助力！

我的缺點校園作文(篇五)

自我介紹：我的優(yōu)點缺點

我的名字叫XXX，我有烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻子。

我的愛好是打羽毛球，每個星期六，我都會讓媽媽和我一起打羽毛球。剛開始的時候我是不會打的，看著爸爸和媽媽打得很開心，于是我就叫媽媽教我，媽媽慢慢地教我打羽毛球。我也漸漸地喜歡打羽毛球。而且，越打越有進步。

我有一個優(yōu)點:是幫媽媽做家務。每個星期六我都會主動幫媽媽做家務，因為媽媽要工作，回到家還要煮飯做家務，媽媽太辛苦了，所以我在放假的時候都會幫媽媽掃地，拖地，擦桌子，擦椅子。把我們的家搞得干干凈凈的。

我的缺點：是我上課沒有專心的聽課，容易走神，有時還會和同學說話，導致上課時沒有聽清楚老師所教的內(nèi)容。所以成績一直提不上來。我以后要改掉這些壞習慣，上課要專心聽課，認真做好筆記，爭取早日把成績提高。

我是一個勤勞的小女孩，我希望我能早點改掉我的缺點，做個全面發(fā)展的好學生。

我的缺點校園作文(篇六)

看到這里，你一定會想：這真蠢。你應該寫自己的缺點，而不是寫自己的優(yōu)點。如果你真的這么認為，你就不必看不起這個張文了。

我最大的缺點就是失憶。一天晚上，下了小河，我就一直在想明天寫什么作文。想了又想，哇，我一句話就想出了幾個張文。當時真的很為自己驕傲，總覺得自己好像一夜成名。而第二天，我又去了小河，準備扔昨晚想到的作文的時候，腦子里已經(jīng)一片空白。哦，真的，我又要考慮寫什么作文了！

我的第二個缺點有點搞笑，就是自戀。有一次，我們班幾個男同學好像在看一個漂亮的女生。我問他們在干嘛，他們說在看美女。我一輕松就說：“你看什么美女，這里有一個！”嘿，你覺得我自戀嗎？

我決心改掉我的缺點。請小河的朋友們幫助我。

我的校園小學作文18篇

作文可以讓我們更加敏銳地觀察和理解世界打開我們的思維之門，一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費一定時間的，我們怎樣才能該如何寫好一篇作文呢？經(jīng)過篩選匯總欄目小編為你整理了“我的校園小學作文”的相關(guān)文章，向您推薦本頁并希望您在瀏覽器中收藏此頁面！

我的校園小學作文(篇1)

想知道我的學校是什么樣子的嗎？請跟著我一起來看看吧！

進入學校，首先經(jīng)過的是緩步廳，這里的墻上貼有學校歷史的簡介。過了緩步廳，映入眼簾的是寬闊的操場。操場的北面是花壇，花壇里有五彩繽紛的花花草草，夏天的時候還會有瓢蟲呢！

操場的南端是主席臺。一年四季主席臺都是花團錦簇、姹紫嫣紅。無數(shù)盆鮮花組成一個大花壇，把主席臺裝點得猶如色彩斑斕的花園。清晨，南邊露出了淡淡的曙光，教學樓在晨曦中顯出它的身影。莊嚴的升旗儀式就在這時開始，五星紅旗與旭日一同升起。主席臺的后面是教學樓，教學樓有四層，我們的教室在二樓。

操場的東面是廁所，廁所的旁邊有兩棵大櫻花樹。春天，櫻花樹開花時，特別漂亮，風吹過，一朵朵雪白雪白的櫻花，會隨風飄落，躺在樹下會有一種仿佛在夢幻世界中一樣的感覺。春去夏來時，櫻花漸漸謝了，不知不覺櫻桃長出來了。等櫻桃熟了，我偶爾會去吃一顆，但吃到的都比較酸。夏天的時候，櫻花樹長出了茂密的樹葉，天熱時我和朋友們會去樹下乘涼。櫻花樹旁是籃球架，體育課上我會去打打籃球?；@球架后面是文化墻，墻上有浮雕，我們在這里認識了李白、杜甫、孔子等歷代偉大的文人。

操場的西面還是教學樓。教學樓上有廣播廳、辦公室。教學樓后面是小操場，小操場里有七張乒乓球桌，同學們有時會去運動一下。乒乓球桌后面是低矮的圍墻，墻上有很多宣傳欄，學校的生活都能在上面看到。

這就是我美麗的校園。我每天讀書、學習、生活的校園。

我的校園小學作文(篇2)

彩色的春天來到了，一走進校門，迷人的景色就映入眼簾。門口的小花園里，小草像小精靈一樣鉆出地面，花兒競相開放，有紅的、白的、黃的，真漂亮。各種各樣的小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂也紛紛來采摘花蜜。柳樹長出了嫩綠的的葉子，抽出了新的枝條。那些叫不清名字的樹木長得又高又大。冬青樹筆直地站在一旁，像一個個守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。在這美麗的春光里，同學們在校園里讀書、玩耍，真開心！

炎熱的夏天就更美了，校園里假山上吐出的水花，灑在我們身上，涼快極了，水池里的荷花都開了，美麗極了。小魚游來游去，突然停在了一片荷葉下面，好像把荷葉當成了遮陽傘。柳樹長得郁郁蔥蔥，風兒吹過，它的頭發(fā)隨風舞動。枇杷樹結(jié)出了好多果子，我迫不及待要伸手去摘，可是又不能破壞公物，就只好把手收了回來。

金色的秋天來臨了。當你走進校園，一股桂花的香味撲鼻而來。一朵朵黃色的桂花開得滿樹都是，好看極了！秋風吹來，一片片樹葉紛紛飄落，像黃蝴蝶在空中飛舞，真是好看！

寒冷的冬天怎么樣呢？只見一片片雪花從空中飄落，像一群白色的精靈在天空中嬉鬧。玩累了它們就躺在地上睡大覺，把大地裝扮得十分妖嬈。同學們在操場上堆雪人、打雪仗……玩得十分開心。

春天的早晨，我走進學校，學校是那樣的寧靜，一片新綠映入眼簾，使人感到神清氣爽。學校的花壇最美麗了，那中間的松樹直挺挺的立著，像守衛(wèi)邊疆的解放軍叔叔，壇旁有艷紅如火的一串紅，婷婷玉立的月季花……看得人眼花暸亂。

夏天的早晨，我走進學校，學校到處都是綠油油的。樹上鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，好像在與誰比嗓子響亮。

秋天的早晨，我走進學校，學校像一團火。一陣秋風吹來，樹上的葉子像頑皮的孩子四處飛揚，地上像鋪上了一層被子，踩上去軟綿綿的。

冬天的早晨，我走進學校，學校成了白色的世界，樹枝上掛滿了銀條，屋頂上也披上了白色的披風。同學們在操場上打雪仗，堆雪人玩得多開心。

2、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

3、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

4、當春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過我們學校，冰雪融化了，樹木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過來了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天，把學校變成了一幅美麗的水彩畫。

5、一進校園，一股清機關(guān)報空氣迎面撲來，陽光透過云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺我業(yè)到了動物園，動物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺。

6、漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

7、已經(jīng)校園大門，便有一陣幽香撲鼻而來，這是藤蘿架下盛開著的藤蘿花的味道。藤蘿架上，翠綠的樹葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映，十分美麗。走在藤蘿架下，我總有心曠神怡的感覺。

8、我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。

9、我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。

10、春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！

11、我最喜歡校園西南角的蘑菇亭。站在遠處，放眼望去，像綠色的毯子上點綴著三三兩兩的小花，中間長著一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看見蘑菇亭左邊有一棵彎著身子的樹，右邊則是一座別致的假山。

12、教室有三層的，四層的，還有五層的，窗戶全是落地的，外墻紅白相間，非常美麗。

13、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

14、周圍是那么寧靜,薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學樓,隱沒在淡淡的晨霧中,整個校園的黎明是那么溫馨而美麗。

15、深秋的黃昏,我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃?，F(xiàn)在我們畢業(yè)有兩種途徑找工作，一是通過校招，即校園招聘，而是通過社招。

社招是指面對社會招聘的，而校招是指組織或企業(yè)直接從學校招聘各類各層次應屆畢業(yè)生。這兩種招聘的區(qū)別是在于招聘人的范圍不同，校招只面向?qū)W生，對學生的經(jīng)驗要求比較低，側(cè)重于學生的學習能力而不是經(jīng)驗。但是社招的話，通過某某招聘網(wǎng)站既要看學歷也要看經(jīng)驗及能力。這一點對于應屆畢業(yè)生來說就很吃虧了，學生經(jīng)驗確實是不足，需要學習的還有很多。

其實招聘的成本是非常大的，中小型企業(yè)或者一般的公司是沒有這一塊招聘的預算的，所以說能去學校招聘的基本都是大公司，大企業(yè)。校招的企業(yè)主要是通過線上線下去招聘，線上主要是學校的官網(wǎng)、公眾號、社群等，線下主要有宣講會、招聘會、展會和路演等。

來校招的企業(yè)，學校一般來說會有嚴格的審核程序，如果企業(yè)有不誠實的行為或者為違約的話，該學校及其其他學校都會共同抵制的，不會參加下一屆校園招聘會的，進入黑名單，雖然說那樣的情況也會有的，但是是微乎其微的?？傮w來說，校招是靠譜的。對于大多數(shù)學生來講，去校招真的比去社招好很多，工作壓力、薪資、學習事物等都會有好處的。綜上所述來說，校招是靠譜的，可以一試，但也要具體問題具體分析。

智聯(lián)校園：求職 | 學習 | 活動 | 吐槽 | 故事 | 專屬大學生的聚集地

我的校園小學作文(篇3)

我們學校叫行知實驗小學。讓我?guī)闼奶幙纯矗?/p>

一進校門，映入我眼簾的是一個迷宮般的花壇，花壇里開滿了許多美麗的花朵，如梨花、玉蘭花。每次都忍不住走過去，貪婪地吸著濃郁的花香。唉，那香味真讓人陶醉在花的世界里。

大花壇周圍，會出現(xiàn)一片果園，聞著淡淡的水果香味，整個人都會被吸引。到時候我會“流口水三千尺”，呵呵！

進了果園，快到盡頭的時候，一叢灌木擋住了我的視線，仿佛真的無路可走，但那時候，只要你勇敢的向前走一步，就會發(fā)現(xiàn)一個籃球場，真的是“山重水復疑無路，暗花后出村”！這個籃球場很大。當我們上體育課的時候，我們會在這里鍛煉。我們都非常喜歡這個籃球場。

遠遠的看著我們學校，每一棟教學樓都有我們讀書的聲音，一直飄的很遠很遠......

一個是我的校園！那是我常年學習的地方！對我來說：充滿樂趣！充滿溫暖！接下來，我要和你談談我生活的樂趣和迷人的風景！

開始上課！在校園里，你可以聽到讀書的聲音：它能讓人陶醉！那個聲音能讓人覺得和睡覺一樣甜！連鳥兒都安靜了！靜靜聽那本好看的書！

下課了！校園一下子熱鬧起來：有的在跳橡皮筋，有的在扔沙袋，有的在認真學習！他們玩得太開心了！大家都笑得很多！跳來跳去！噪音，歡笑，噪音隨處可見！再來說說我們學校迷人的風景。我們學校有很多花！有報春花，梅花之類的！

春天，迎春花盛開！那張金色的笑臉真美！

楊樹在夏天茂盛！那個高大的士兵每天守衛(wèi)著我們的校園！

秋天，樹葉落下！那些樹葉像黃蝶一樣落下來了！

冬天更漂亮！學生們打雪仗和堆雪人玩得很開心。

這是我的校園！多姿多彩的校園！

我的校園小學作文(篇4)

春天來了，校園里處處流動著春的氣息。

走進校園，首先看到花壇里的花開了，有粉紅的，雪白的，還有黃艷艷的迎春花呢！五顏六色美極了?；▋荷l(fā)出陣陣醉人心脾的香味，招來許多蜜蜂和蝴蝶，在花叢中飛來飛去。

校園里的同學們穿著漂亮的春裝，一個個精神煥發(fā)。他們有的在讀書，有的掃地，有的在老師的帶領(lǐng)下做著游戲，個個臉上洋溢的笑容，十分開心，特別是操場上那些運動健兒們，正在離于老師的指導下，做著各種運動準備，參加縣里舉行的比賽呢。

校園里的樹木，不知在什么時候，已經(jīng)長出了嫩葉。就像唐代詩人杜甫詩中的“隨風潛入夜，潤物細無聲”，它們在春雨的滋潤下，煥發(fā)出勃勃的生機。劉樹發(fā)芽了，在春風的吹拂下枝條輕輕擺動著，一棵棵樹木就像一位位少女跳起歡快的舞蹈。樹上飛來幾只小鳥，唧唧喳喳的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了”······

啊，春天的校園多么美麗！

我的校園小學作文(篇5)

天邊微微透出晨曦，我期待鬧鐘響起的那一剎那，因為我要在嶄新的一天里，踏進幸福而充斥溫暖的學習殿堂。每天早晨，在校園總能看見校長站在門邊的身影，燦爛的臉龐上，綻放出繽紛而溫暖的花朵，愉悅友善的氣息，渲染到了整個校園，也將朝氣與活力帶給每一位師生。

學生們朗朗的讀經(jīng)聲；樂隊與直笛團合奏出的天籟，太鼓社整齊劃一的鼓聲；田徑隊充滿朝氣的吶喊聲；老師們仰揚頓挫的講課聲，充斥著整個校園。這些聲音或許 紛亂，或許吵雜，卻譜出了莘莘學子的快樂與滿足。校園生活中讓我印象最深刻的，是老師們的用心和耐心，三、四年級時，我才剛分班，老師就打電話到每一個人 的家里，細細叮嚀、不厭其煩地述說該注意的事項，誠懇的語調(diào)，謹慎的態(tài)度，深深的打動了我的心。接著，更是在生活常規(guī)及品德方面指導我們，讓我們有正確、 良好的品德和習慣，甚至用身教引導我們學習為人處事的態(tài)度，潛移默化我們的心靈，視我們?nèi)缂撼?，讓我非常敬佩。學校里有許多富有教育熱忱的老師，他們各有 所長，都是我們學習的好對象。

空地上，追逐嬉戲的身影永遠不會少我一人；迷宮花園里，最佳躲藏地點也不會少我一人，我秉持著”己所不欲，勿施于人”的態(tài)度，結(jié)交了許多知心好友，尤其是 升上高年級后，拓展了自己的人際關(guān)系，更認識了許多人。有一次，上完體育課候，我因為跌倒扭傷、正一跛一跛的走到健康中心，突然從兩旁竄出了我的好朋友， 攙扶著我走到健康中心，還犧牲自己的下課時間，陪我走回五樓的教室，我感激的道謝，他們燦爛的笑了，那個笑容好美，好溫暖！像陽光一樣，我會永遠將它烙印 在腦海里，回味再三。

校園里，有親切的師長，知心的摯友，我用溫暖的感情和滿滿的活力，把校園生活點綴的多彩多姿，這美好的回憶會永遠留在我心中。

我的校園小學作文(篇6)

你到過我們的學校嗎？你見過我們學校的美景嗎？我想告訴你我們學校發(fā)生了翻天覆地的變化呢。

走進校園，映入眼簾的是寬大的操場，紅綠相間的是塑膠跑道，顏色很是鮮艷，走上去軟軟的，像踩在棉花上一樣，我想同學們今后在這里可以盡情的玩耍。圍繞著操場是我們嶄新的五層教學樓，原來的樓是灰色的，只有三層，沒有朝氣，現(xiàn)在的樓是黃白相間的顏色，配上鏤空的走廊，顯得非常的美麗。走進教室感覺特別寬敞、明亮，墻面是青綠色的涂漆和淡黃色的瓷磚組成，感覺十分干凈、清爽。我們還裝了先進的班班通，原來要用筆來操作，現(xiàn)在用手觸摸就可以了，還有展示臺，老師講課就很方便了。讓我最高興的是每層都有廁所，不像原來還要跑到一樓很麻煩，還有飲水機，這樣同學們隨時可以喝到溫水了。

怎么樣，我們校園美不美？有機會請你來看看吧！

我的校園小學作文(篇7)

我們的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。

夏天來了!小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。

秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，生怕感冒。

冬天來了!大樹先生依然那么挺立，但小花小草的影子早已不見了。同學們都冷的直打哆嗦，可男同學們下課時依然那么活躍。

我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！

我的校園小學作文(篇8)

跟著開學的到來這已經(jīng)是我們在學校的第周圍了，這一周我的受益很多，也終于認清了校園的面貌。

邁入校園，第一眼便看到了圓弧樓。圓弧樓被刷成了“北大灰”，一共有六層，是校領(lǐng)導工作的地方。圓弧樓上上下下都透出一種典雅的氣味，有一種讓學生不由自主的去求學的神秘氣力。

從圓弧樓右邊的通道走過去，便是中學部的地盤。大操場便在這地盤的正中間。

操場很漂亮，四周圍墻上爬滿了爬山虎，早上跑操的時候，便可以感觸感染到一類別樣的清新。操場上，籃球場，足球場，網(wǎng)球場樣樣俱全，有一句名言這樣說道：“生命在于運動”，在這里，我便感觸感染到自己仿佛被賜賚了更真實，更純凈的生命。

操場兩旁的小道一個通往高中部，一個通往初中部。

初中部的教授教養(yǎng)樓被染上了“哈佛紅”，共有五層，分兩棟，一個是實驗樓，一個是教授教養(yǎng)樓。兩棟樓在第一，二層的通道連在了一起，生物教室、天文教室，歷史、數(shù)學各個教室應有盡有，每一層的走廊里都被各班各種各樣錦繡的海報裝飾著，在這里，便可以領(lǐng)略到各班不一樣的風貌。

教室里更是有著別樣的風貌。

進入我們A7班的教室，往左手邊一看，除了擺放整潔的桌椅，最惹人矚目的就是帶班老師獨出機杼設(shè)計的后墻報。我們在假期時制作的手抄報在這里構(gòu)成了“A7”的字樣，被我們?nèi)雽W時和軍訓時的照片環(huán)繞著。“A7”的字樣兩側(cè)就是我們的自我先容的海報。這里可以簡樸快捷的了解到本班同學們的興趣和優(yōu)秀的特點。在這之上，便是幾幅讓人賞心悅目的書法作品，這幾幅書法作品都是由本班同學和導師寫的。

這就是我可愛的學校，這就是我可愛的班級，這就是我可愛的老師和同學，我愛我的學校，我愛我的班級！

我的校園小學作文(篇9)

我的校園你一定沒去過，美麗的花園，熱鬧的操場，和知識滿天飛的教學樓……

讓我來帶你游覽一下吧！

在校門兩旁種了兩塊大大的、綠綠的草坪，密密的松樹高而壯，經(jīng)過松樹來到小操場，每當一下課，同學們帶著自己帶來的球、皮筋玩了起來，小操場一片歡聲笑語……

小操場旁有一條小道，這里通往花園，花園里鋪著迷宮似的石子路，在綠油油的草地上種著各種各樣的樹木，在花園里還有一個池塘，小魚在水中嬉戲，池塘的水從來都是綠色的。

花園在春、秋季時最美。

春天，花園里的花兒一朵朵開放，花朵上有許多露珠，她像鉆石那樣閃要，像公主那樣高貴，像嬰兒的肌膚那樣光滑。秋天，落葉鋪成的小路，金黃金黃的，滿花園都是桂花香，有的同學還要拿桂花泡茶呢！

我們教學樓的另一面還有一個小花園，小花園中心有三個涼亭，夏天的時候，我們都去那里乘涼……

我的校園美吧！如果你想來，那一定要找我喔！

我的校園小學作文(篇10)

在生活中有許多事物可以觀察，可以抒情，但是我覺得最讓我記憶猶新的還是八月的桂花。

上周三的語文課，老章（我們語文老師）把同學們帶到了學校教學樓的二樓，讓我們觀察桂花。我先找了一處陽光最好最耀眼的地方，站在石椅上，入眼的全是桂花樹的葉子，它們枝繁葉茂，一棵棵桂花樹像撐開的一把把大傘把我們的教學樓覆蓋住了。讓我們在炎熱的夏天避免了太陽的直射，給我們帶來了絲絲縷縷的清涼。

我跳下石椅，往上眺望桂花樹，發(fā)現(xiàn)桂花樹上掛著許多星星點點的小花。哦！原來桂花樹開花了！樹枝上掛著許多桂花，一族族，一串串，有白色的，有黃色的，還有金黃色的。許多族花族擁在一起開滿了整棵樹。

這時起風了，桂花在陽光的照耀下像玉兔仙子翩翩起舞。伴隨著微風的飄送，不斷的有一陣一陣的香味被我吸入肺里。桂花的香味真好聞，有一點點甘甜，我做了一個深呼吸，這種香味沁人心脾，回味悠長，綿延不絕。在微風的飄送下，時常我們五樓的教室里都能聞到桂花的清香。

由于昨晚下了雨，我發(fā)現(xiàn)有些桂花的顏色與眾不同，不是白色，不是黃色，而是像咖啡一樣的色彩—棕色，原來是桂花經(jīng)過風吹雨打枯萎了，花瓣卷縮在一起，像霜打的茄子一樣沒精打采的。雖然桂花生命短暫，但是在有限的生命里桂花完全綻放自己的光芒，讓更多的人聞到它的芳香。

我輕輕地摘下一朵黃色的桂花，它是由四瓣組成，花朵中間有一些細長的花蕊。放在鼻尖下聞聞，香氣撲鼻；再放進嘴里咀嚼一下，剛開始是有一絲絲苦味，然后是香甜如蜜。

桂花可以入藥—美容養(yǎng)顏，可以泡茶——桂花茶，可以釀酒——桂花酒，還可以做糕點——桂花糕。

八月的桂花香，讓人陶醉其中。

我的校園小學作文(篇11)

我們的學校慈溪第二實驗小學座落在老城鎮(zhèn)-觀城的東北邊，是座散發(fā)著書藝幽香的美麗之校。

一入校門，一片綠盈盈的草坪躍入眼簾。草坪上散放著幾只白色的“雕鹿”，有的正低著頭津津有味地吃著青草；有的在悠閑地踱著方步；有的仰頭似在聆聽同學的朗書聲......綠草坪中還到處冒著一團團一簇簇的嫩嫩的黃花、粉色的紅花、艷艷的紫花。它們正在盡情地展示著妖嬌的艷姿，肆意地散發(fā)著香氣，仿佛想把這香味覆蓋住整座校園。芬芳的氣味引得許多彩蝶在花叢中翩翩起舞，又招來蜜蜂穿梭伴舞，惹的天上的小鳥也飛來飛去、招朋喚友地來觀看這校園美景。美景伴著同學們的朗朗書聲、沙沙寫字聲把校園的絢麗、繽紛喧嘩的一覽無遺。

越過綠草坪看到的是空闊的前操場，三面昂立的教學樓剛好成凹字形把操場擁抱在懷里。一到下課間，同學們紛紛從旁邊教學樓走出來活動，他們有的跳繩、有的踢毽子、有的玩游戲.....一個個英姿勃勃的身軀、精神抖擻的面容、歡快清爽的笑語聲頓時把安靜的操場瞬間煮沸了。

順沿著操場的一條幽靜小徑，就穿入到花香鳥語的后花園了。這里是鳥兒歡聚的場所，也是同學們放松游戲的游樂場。位于正中央的圓形花壇中有個“秘密通道”，那是男生們玩“穿越火線”的最佳藏身之地。隔著紅、白、綠格子鋪成的羊腸小道，兩邊是光彩宜人的綠草坪，草坪中傲立著各式各樣的大樹，微風吹來，樹枝隨風搖儀，一片片黃夾綠的葉子如跳動的火焰伴著風兒飛旋舞下。女生們會欣喜地一一撿起落葉放在銀杏樹凸起的“稻草火爐”當火片。遠遠望去校園又多了一個“旺火爐”！

連著后花園走出去是“柳暗花明又一村”呀！眼前豁然開朗，一個色彩分明的現(xiàn)代化操場展現(xiàn)在眼前。長長的綠條、紅條塑膠夾著白色條紋的跑道煞是醒目亮眼。正中央大片的墨綠人工草地是同學們盡情揮灑身姿的足球場。最靠邊的是小巧靈活的體育設(shè)施，也是同學們快樂運動的場地。那里有刺激的腳踏秋千，練手臂的單雙杠等等。

我的校園小學作文(篇12)

每天，我們呆的最多的地方當然是我們美麗的校園。我今天就讓你來認識認識它。

一走進校園，就看見右側(cè)傳達室外墻上掛滿了各式獎牌，這是我們學校歷年來得到一部分的榮譽。在我們的正前方是一棟高大的教學樓，從上往下看，很像一個大大的“7”字。教學樓的外墻漆了藍色、粉色、黃色、綠色、紫色等五顏六色的涂料，就像一道絢麗多資的彩虹。同學們就是坐在這樣寬敞明亮的教室里學習的，我們遨游在知識的海洋中！

教學大樓前面有個像“T”字的小操場，下課以后，同學們就會在這里玩耍。操場的東南角有一顆高大的梧桐樹，說它高大，是因為它有三四層樓那么高，要四五個人才能抱住它。春天到了，它會綻出嫩綠的芽，慢慢地抽出翠綠的枝條；夏天，它已經(jīng)枝繁葉茂了，隨著天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，樹上會開出許許多多的花，一陣風吹來，飄下一場潔白的花瓣雨，是我們最愛看到的美景！每天，這顆梧桐樹都像是在聽我們的朗朗讀書聲。隨著秋天秋雨的到來，梧桐樹的綠葉被風染成了紅色，雖然還是看得出一點綠，但已經(jīng)隨風飄落一地了。我和同學們最愛撿那斑

斕的樹葉來當書簽用；冬天，它舒展著自己強壯的手臂，像衛(wèi)士一樣守護著我們的校園！

操場的四周圍著花團錦簇的花壇，里面種著許多花草。最多的是月季花。月季花的樣子像玫瑰。粗粗的莖上有細細的刺，好像不喜歡別人摸它。花瓣上有點深紅色，似乎像打翻了紅酒，不經(jīng)意間撒在了上面！不時有美麗的蝴蝶飛來?；▔镞€有雞冠花、蝴蝶蘭等各色鮮花，它們一叢叢，一簇簇，我擠你，你擠它，像一張張綻放的笑臉，又像亭亭玉立的仙子。微風吹過，香滿校園！操場左邊有個乒乓球場，下課了，同學們成群結(jié)隊地來玩。

這就是我們美麗的校園，是我們學習文化知識的殿堂，是我們課間的活動場所，也是令我們陶醉的地方！

我的校園小學作文(篇13)

自從學校建了水池以后，我就十分喜歡到水池邊玩兒。

從教室門前就能看到水池正中央有一座栩栩如生的假山。它像一只張開血盆大口的獅子，又像一位正在欣賞身邊美麗風景的老人。

走近水池，水池里的水清澈見底，連水里魚兒都能看清。

水里的魚兒顏色可真多，有紅色，有白色，也有黑色的，還有黑白相間的。魚兒自由自在地游來游去，時而游出水面，時而游到荷葉下，時而鉆到水里去，像在和我們玩捉迷藏似的。這些小魚真可愛呀！

水面上的荷葉碧綠碧綠的，一個個挨挨擠擠，好像不能分開似的，感情特別好。一陣風吹來，這些好朋友們就變成了一位位優(yōu)秀的舞蹈家，在盡情地跳著優(yōu)美的舞蹈。

夏天一到，荷葉旁邊的荷花含苞欲放，香氣撲鼻。這樣的景色真是美極了，哪個人不想看到呢！

每當吃完午飯的時候，我都會仔細地觀察這個令我心曠神怡的水池，因為它真是太美了！

我的校園小學作文(篇14)

從很小的時候，我們就進入了學校，學校生活就像一首歌，時而歡快活潑，時而讓我們興奮不已。頭頂上的悲傷。，后悔為什么要進學校。

歡樂的旋律

上課鈴聲無疑對一些已經(jīng)昏昏沉沉的人來說是一個打擊。原本沉悶的氣氛立刻改變了。一雙眼睛帶著無比的期待看著老師，希望早點下課，在教室里自由自在“奔騰和朋友一起玩，老師沒有讓那些學生失望。本著勞逸結(jié)合的思想和精神，他解釋了關(guān)鍵部分，然后離開了教室。老師一進辦公室，教室立刻變成了一片廢墟。蔬菜市場在飲水機的后排，一個小茶館開了，大家開心地聊天。許多女孩端著熱氣騰騰的杯子，開心地笑著。教室外面的小陽臺上滿是男生，或者在說閑話，或者在說某某被老師叫走了，就像一群中年婦女。他們說得越多，聲音就越大。當老師到達時，他不經(jīng)意地走進了教室，不可避免地被遺忘了。偷襲。接著又是一陣笑聲。

戰(zhàn)斗之歌

在體育課上，隨著氣溫的下降，原本被認為是極度放松的長跑成了重中之重。400米賽跑倉促完成的時代已經(jīng)過去，取而代之的是。殘忍“魔鬼訓練。，也許對于二年級和三年級來說容易，但是對于一年級來說，3200米就像一座難以跨越的山，需要盡最大努力，才能跨越“攀爬。一直嬉皮笑臉的男孩們變得威嚴起來，女孩的臉變成了苦瓜臉?！澳悴荒茉?5分鐘內(nèi)跑完，你可以自己跑！”體育老師又發(fā)出了一個令人震驚的消息?！敖z綢。一股冷空氣?！艾F(xiàn)在！”話音剛落，幾個人就像離弦之箭一樣，飛快地跑了過來。其余的人反應過來很快就追了上來，但時間不長，跑了三圈后，一開始越?jīng)_越快，隨著體力不值得，氣喘吁吁的速度越來越快，腿越來越重，腿像鉛一樣，筋疲力盡的幾個連想喝醉都搖搖晃晃，仿佛只要一陣風就能把他們給吹走。在2億英鎊的末期，許多人依賴一份股票“不讓步，不甘示弱”這一精神，硬生生的扛到了3000米的臨界線上，最后100米，有一個男孩因為原來的身體素質(zhì)不好，一不小心，摔倒了，旁邊的人連忙停下來，雖然都是氣喘吁吁的，但是那個人毫不猶豫的把他拉了起來，即使他們也許無法扛到最后的路程長跑比賽奏響了斗爭和團結(jié)的戰(zhàn)歌！

校園生活是酸的、甜的、苦的、苦的、咸的，充滿了歡樂和悲傷。充滿我們的生活，校園一首永不結(jié)束的歌！

我的校園小學作文(篇15)

“慈母手中線，游子身上衣……”咦?這朗朗的讀書聲，是從哪里來的?噢!是從學校里來的!朋友們，隨我一起去校園走走吧。

白色的墻，紅色的瓦，黃色的地板。各位，現(xiàn)在我們走在教學樓的走廊里。瞧!左邊是草坪，上面開著許多鮮艷的花兒和翠綠的草叢;右邊是教室，同學們正認真地聽課呢!聽著朗朗的讀書聲，看著優(yōu)美的風景，感受的涼爽的清風，就像置身于仙境一般。

瞧!這是我們學校的花園。杜鵑花、牽?；?，草地、陽光，多么和諧啊!坐在花園里的石凳上，聽著鳥兒歌唱，看著花園風景，真是賞心悅目。最好帶壺茶，和好友在花園談笑風生，聆聽大自然，那多么美妙!

看那邊!是我們學校的操場。紅色的塑膠，翠綠的大樹，是最佳運動場地了!不拍摔倒，不怕分心，絕對安全!哈哈……我最愛在操場上跑步、跳遠了。嘻嘻，在體育課上，更是高手如云。

呵呵，校園逛完了，大家覺得有趣嗎?

我的校園小學作文(篇16)

熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，會使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩：心湖生輝，蕩漾著幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人，無時無刻不在散發(fā)著股股神氣的魔力和生命力。

多半生活在學校里的我，已有好幾次迫不及待地從夢里醒來，推開窗戶依然不見春的蹤影應該到商場買副尋覓鏡了，因為我看不見綠色。

于是，春天什么時候跨了門檻進來我并不知道。直到那天去水龍頭邊洗臉，突然綠油油的一片騰地而起草，有草了!哈哈，咯咯!我的眼中盈滿了生機和活力。太令人震驚了!校園竟在一夜之間由一幅輕描淡寫的素描一躍成為了一幅美妙動人的油彩圖.山水畫!頓時，我的心像一朵潑辣的野菊，在盡情地，努力地開啊，開!

春天什么時候跨了門檻走進校園我并不知道。

是一棵有葉芽的柳。嫩綠尖細的小葉子像窗簾上的花鳥畫，當然更可愛些。春風拂來，它們便你碰我一下，我觸你一下，當然不是在打架了。它們是在互相親吻，互相鼓勵，互相嬉戲，如同小孩們玩碰碰車，嘻嘻哈哈，內(nèi)心快樂無比，友好甜蜜。柳的枝條像美女的亮麗長發(fā)，披肩至臀。長發(fā)上戴著一枚枚綠色小發(fā)卡，隨著風兒波動，飄揚至晴空，享受春姑娘的恩惠!

我不禁想起小學，我的小學生活。因為這些美麗的畫冊太像一卷錄音帶，讓我把小學的生活又一一撿了回來。

我的小學并不快活，學習不突出，一遇到傷心事就會默不作聲。一次老師告訴了我一個快樂秘方，他說于是，我每不開心時，總會條件反射似的走向窗前，透過清晰潔凈的玻璃，靜靜望著窗外的那棵小柳樹，用我與它的獨特語言交談著，閑聊著。它曾安慰過受傷的我，使我重新找回快樂;它也不只一次地勉勵我，加油!加油!長葉.開花.結(jié)果!以后的日子，我與柳便是一對十分神秘要好的朋友，我在它身上找到了生命的價值，生活的希望!

如今的柳，枝葉繁茂，精神抖擻。真可謂一年之季在于春。它的周圍開了一叢一叢，粉白色小花，花藤架起一座座橋，一只只淘氣可愛.勤勞工作的小精靈蜜蜂，嗡嗡嗡，載歌載舞。它們的歌聲是一陣襲人的浪，不小心掉進小孩子的心湖，于是心湖拋出千萬圈漣漪如千萬條繩子，要逮捕那陣浪。捉住了!一群小學的孩童興奮.快樂地喊著。我收回散布于大地的心，笑了笑，轉(zhuǎn)身走回了教室。

大自然是一道美麗動人的神秘風景線，其實人的生活中，美無處不在。只是我們太過忙碌，忙碌地與美的事物擦肩而過都不知不覺。在以后的生活中，我放慢了腳步，藍天.白云.花鳥草蟲讓綠色永存心間!

校園的春，春天的校園美!

我的校園小學作文(篇17)

我們的學校坐落在會展中心的旁邊我們的學校綠樹紅花五顏六色那里有溫柔的老師有樂于助人的同學，我?guī)銇韰⒂^一下子吧。

在大門口你就可以看見我們的教學樓，我們的教學樓五彩繽紛上面是藍的，下面是紅的，走進去就可以看見圖書角對面是榮譽墻，上面有“榮譽樹”樹上結(jié)滿了我們學校的“榮譽果”哦，最角落還有圖書可以讓同學們安靜地在那里看書。

再往里走就到了噴泉區(qū)，每天我們上學，放學的時候噴泉就會哼出不同形狀的水柱水柱邊上放著幾盆五顏六色的鮮花，有黃的、有紫的、有紅的……那兒還建起了小橋有人還在上面表演呢！

往前走一小段就到了海底長廊，這，可是我們學校重要的景點呢，把燈打開天花板上藍藍的“海水”蕩漾著一道道“水紋”把長廊給點亮了！一艘艘小船緩緩駛過，左邊墻上面的四艘大船上面有著一年級同學們的作品還有一張中國地圖，上面有泰國等東南的國家講述了廈門人下南洋的歷史故事，海洋生物也不少，水母，海馬像兩個護衛(wèi)一樣，守護著同學們。

長廊盡頭右轉(zhuǎn)是一年級三個班的教室繞著三間寬敞明亮各具特色的教室來到的，是同學們喜愛的操場，首先是紅色的200米環(huán)形跑道中間懷抱著綠色的長方形足球場寬闊又整潔。前方是升旗臺右方是大舞臺，主要是同學們游戲樂園，每當下課鈴一響操場一下子沸騰起來了變成了歡樂的海洋。校園里美麗的景色還有很多比如藝術(shù)角！生物角、圖書館……說也說不盡處處皆美景?。?/p>

這就是我們的校園，歡迎你來參觀哦！

我的校園小學作文(篇18)

校園是我們學習和生活的地方，這里面承載著我們童年許多美好的回憶，我非常喜歡我的校園。現(xiàn)在讓我來給你們介紹一下我美麗的校園吧！

春天，萬物復蘇、柳綠花紅。校園里操場旁的一片草地，嫩芽兒都迫不及待地伸出小腦袋，張望著校園里老師們和同學們的一舉一動，當微風吹過，它們就不停地向我們揮手打招呼。

夏天，烈日炎炎、火云如燒。夏天的校園里沒有特別大的樹可以遮涼，要是同學們在操場上上體育課，我們就像熱鍋上的螞蟻一樣，在炙熱的塑膠跑道上跳來跳去，個個滿頭大汗的追逐著、玩樂著。

秋天，秋風習習、秋高氣爽。秋天是一個美好的季節(jié)，天氣不像夏天那么熱了。雖然我們校園里沒有果樹，但是我們校園里有游泳池可以游泳，我和同學們就換上了泳衣跳進泳池里，就像魚兒一樣在水中游來游去，特別涼快。

冬天，大雪紛飛、冰天雪地。冬天的校園里還是很冷的，不像夏天那么熱，也不像秋天那么涼快了。特別是下過雪后，校園的景色特別美，地面上就像覆蓋了一層白色的紗布，校園里正前方的一座高樓就像披上潔白婚紗的新娘一樣，美麗漂亮。

這就是我的校園，我美麗的校園！

2025最新我們的校園作文

我們聽了一場關(guān)于“我們的校園作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

我們的校園作文 篇1

我每天待得最多的地方是校園，每天學到知識最多的地方是校園，與我關(guān)系最親密的是校園，所以我也喜歡校園的美景。

春天，萬物復蘇，老柳樹發(fā)了芽，準備把自己的柳條好好梳理一番；爬山虎也漸漸開始長葉子，到夏天讓人們乘涼；小草也漸漸從土里探出頭來，小鳥活蹦亂跳地飛了出來……看看這美景，陽光照在地上一片金色，簡直讓人大吃一驚。同學們也脫去了厚厚的衣裳，準備來迎接春姑娘給大地的生機，我也不禁喊：“??！春天真是太美麗了?！蓖瑢W們到了學校，充滿了活力，你追我趕地玩耍著。

到了夏天，老柳樹的柳條上長滿了葉子，就像綠色的屏障一樣，風一吹“”沙沙沙沙沙沙”地響，像下雨一樣。爬山虎把木質(zhì)走道的四面都長滿了，把陽光遮得不漏一點進去，小鳥在操場時不時地亂飛，好像是在解暑一樣（因為校園哪里都被太陽烤焦了，沒辦法落腳）。同學們像熱鍋上的螞蟻一樣，熱的坐立不安，許多人到爬山虎的遮陰下休息，爬山虎看到了，就用葉子友好地向同學們招手。

秋天，老柳樹和爬山虎要過冬了，就各自收起了自己的美貌，它們都抖落了陪伴它們的葉子，用來做下一年的肥料，小鳥們開始忙著加固自己的鳥窩，天也漸漸地冷了起來，同學們穿上了厚一點的衣服保暖。

冬天，雪后，大地穿上了一件厚厚的白棉襖，踩在雪上，就會發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，每天同學們進校門都是輕輕的，因為他們不想破壞這和諧而獨特的美景。

啊，這美麗的校園，你真是多姿多彩啊！我希望你以后會變得更好更美。

我們的校園作文 篇2

東域小學是我生活了六年的母校，在這兒，我獲得了太多快樂。

春天，特別是三四月的時候，校園是充滿活力的。在教學樓中間的小道兩側(cè)，有許多挺拔的樹開出了美麗的花。其中白玉蘭樹開著白色的花，紫玉蘭開著粉色的花。我特別喜愛白玉蘭，它就像是用雪捏制而成的，有的大，有的小，有的盛開，有的含苞待放……是那么的潔凈高雅。旁邊還有月季粉紅粉紅的，好似紅紅的云霞飛落下來，正好掉在這些樹上。這些花生機勃勃的，我們也充滿了活力，上課認認真真地聽講，下課就跑到花前，欣賞美景。

夏天，我們的校園是豐富多彩的。在操場前面有許多高大的樹木，它們又粗又壯，許多片寬大的葉子挨挨擠擠地長在大樹上，茂盛的葉子為我們擋住了火辣辣的太陽。這樣一棵大樹就可以擋出一大片綠蔭，幾十棵大樹排在一起便是一個天然的空調(diào)房。所以，夏天的體育課，我們最愛到這塊寶地上來玩耍，有時玩躲貓貓，有時玩“一二三木頭人”，順便還

可以傾聽蟬的歌唱，我們可離不開這兒。

秋天，我們的校園是芬芳的。食堂邊的桂花開了，桂花小小的，黃黃的，這兒一朵，那兒一對，密密麻麻地布滿了桂花。那小巧的桂花就像是工匠用金羽毛一點一點地雕刻出來的，十分精巧惹人喜愛。你別看這花兒小，香氣可是無人能敵的。吃飯前，同學們經(jīng)過時都會去聞一聞，這樣吃起飯來還會更香呢！吃完飯，我們還會去采一小朵帶到教室，讓教室里也充滿了這芬芳的氣息。

冬天，我們的校園是快樂的，我們站在樓上欣賞著小雪花飛落，有的小雪花迫不及待地沖了下去；有的漫不經(jīng)心好像還沒有睡醒，昏昏沉沉地閉著眼睛，隨意地任風兒將它吹向任何地方；有的好奇地這兒看看，那兒瞧瞧才肯回家。有時臘梅的幽香融合在空氣中，慢悠悠地鉆進我們的鼻孔。我們被它們所吸引，于是立刻跑到樓底下去，在雪中賞梅。

這就是我生活了6年的母?！利惖臇|域小學，我愛我的母校，愿她能永遠這樣的美好！

我們的校園作文 篇3

我們的學校在一個居民區(qū)里，使原本安靜的居民區(qū)變成了喧囂的市場。

走到我們的學校大門口，映入眼簾的是各種顏色的鉛筆造型的門和許多張獲獎證書。

走進學校寬闊的操場，旁邊是幾棵楊樹。一陣微風吹來，便聽見微風悠悠，樹葉沙沙，鳥啼聲聲。風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。

白天，校園里人聲鼎沸，有瑯瑯的讀書聲，有快樂的笑聲，有嚴厲的批評聲，有興奮的歡呼聲

走進教學樓，聽見議論紛紛，聽見眾說紛紜。教學樓的墻壁上貼著同學們自己寫的提示語，在五層的墻壁上貼著中國五十六個民族的風俗、特產(chǎn)、節(jié)日、人口等介紹。

走在操場上，首先看到的是操場上立著的牌子，寫著愛相伴，送甘霖，寄友情。

我們的校園作文 篇4

今天，讓我們寫一寫我們的校園吧！

到了校門口，看見的是雄偉壯觀的黑色校門，進了校園，撲入眼臉的就是文明湖，文明湖的攔桿真白啊，白得像白紙那么潔白；文明湖的湖水真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠；文明湖的山真低啊，它沒有華那么高大、美麗，沒有黃山那么怪石嶙峋，沒有桂林那一帶的山那么奇峰羅列、危峰兀立、拔地而起。再往北走，看見一排排的柳樹。

一排排的柳樹像高大的士衛(wèi)那么粗壯，像威武的士衛(wèi)一樣，在守衛(wèi)我們的校園，柳樹長嫩綠的小芽真美啊，再往南走，就是操場，操場上一排排楊樹真美啊，一刮風，楊樹上的毛毛蟲，順風漂動作文 ，好像在表演自己的舞姿，像活的一樣，好像一個粗壯的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我的校園，它的毛毛蟲像子彈一樣。

我們的校園真美啊，我愛我們的校園。

我們的校園作文 篇5

我愛校園，愛校園的種種景致。不知為什么，每次看到校園，我就會心情舒暢，或許我就和校園有種說不清的關(guān)系吧！

我愛那校園的假山。假山那端莊的形態(tài)，灰褐色的“身軀”，特別美麗！假山有一個“大肚子”，那是我和好伙伴的秘密“基地”。我們有時在里面談心，有時在里面玩耍，有時在里面寫作業(yè)……每當我進入那個“大肚子”，就會聞到我和伙伴之間甜蜜友愛的味道，這兒好暖好暖！

我愛早晨的校園。每當?shù)搅锁B兒起林捉蟲，柳樹“梳頭”，人們上班的時候，清晨的校園充滿了激情！你瞧，值日生在門口認真做檢查工作，同學們陸續(xù)地進入校園；你聽，那是父母在囑咐自己的孩子：“上課要認真聽講，別闖禍?！薄爸懒耍厝グ?！”這是孩子的應答聲；你聞，校園的花正努力地釋放著自己的香味，同學們聞了心曠神怡。一陣微風吹過，散發(fā)著香氣的風兒把“懶洋洋”的小草吹醒。小草開始自己的工作：見到同學彎腰行禮。這兒好美好美呀！

我也愛夕照下的校園。這時，校外停著許多車子，車上都坐著學生的家長?！拔壹液⒆映鰜砹?，先不和你聊了，再見！”瞧，這位家長多么著急呀，生怕自家孩子“跑”了似的。這場景好感人！

是的，校園的一切都是美好的！但是，朋友，你知道這充滿愛，充滿智慧的校園是誰裝點的嗎？是同學，是老師，是校園里所有的一切！

我們的校園作文 篇6

我們的校園

松陽實驗小學城南分校謝一可四班

度過了一個炎熱而快樂的暑假，迎來了一個涼爽又豐收的秋季。背著新書包來到了我們的新校園――松陽實驗小學城南分校。

站在校門口，首先映入眼簾的是穿著棕紅“晚禮服”先生――教學樓，它顯得十分莊重。白色的框架，配上金色窗架讓人感覺很時尚，再加上透明的玻璃，一切就顯得更加亮麗啦！

走進校園，五彩繽紛的花壇呈現(xiàn)在眼前。有紅的花、黃的花、藍的花??????有的才展開兩三片花瓣；有的全展開了，露出嫩黃色的小花蕾；有的還是花骨朵兒，飽脹地好像要裂開似的。

繞過長廊 專注寫作，經(jīng)過綠茵小道，來到餐廳。餐廳寬敞極了，能容納約八百多位師生。桌椅清清爽爽，再看地面一塵不染，連一粒米飯都沒有。廚師們正在做美味可口的飯菜呢！

走出餐廳，就是寬大無比的操場。操場上有棗紅色的塑膠跑道，中間是墨綠、嫩綠相間的人造草坪和足球場。站在遠處看，操場外圍一圈像鑲著紅手鐲，中間鑲嵌著一顆碩大的翡翠。課間，操場上頓時熱鬧起來，顯得生機勃勃。

新學期，新校園，新環(huán)境，在這美麗的校園里我一定要好好學習，好好加油！

我們的校園作文 篇7

我們的學校坐落在東塔山腳，因此得名“東塔小學”。

一來到校門這兒，就會看到大理石做成的校門，中間立著一扇大鐵門，旁邊嵌著鮮紅的“東塔小學”四個大字，格外醒目。一進校門，正面是一塊大屏幕，展示著我們學校學生的風采，下面還有校訓，是“立品正習，求真創(chuàng)新”。右邊有宣傳欄，展示著同學們一些優(yōu)秀作品。

再往上走，左邊就是中國地圖，告訴我們時刻要“胸懷祖國，放眼世界。”

來到前操場，就能看見高大的教學樓，它分為四層，頂層有閱覽室，我們可以在這里看書，在書海中遨游。我們教室在三層最東頭，每天我們都在這里學習。前棟教學樓下面有大樟樹、廣玉蘭樹、桂花樹，它們就像一位位戰(zhàn)士，時刻保護著我們。西邊有一個花枟，是圓形的，里面的草木綠得發(fā)亮，讓人格外喜歡。

沿著最西頭的樓梯往上走，就來到比前操場大幾倍的中操場。紅色的塑膠跑道、墨綠色的排球場引人注目，綠化帶里的花草樹木像一群群寶貝，沐浴著陽光，正茁壯成長。外面的柵欄是潔白的，襯托著綠葉，顯得格外美麗。教學樓前立著高高的旗桿，上面飄揚著五星紅旗，在陽光的照射下，非常耀眼。每個星期一，同學們都要在這里舉行升旗儀式。后棟教學樓比前棟教學樓要雄偉一些，每一層有四間大教室，五個辦公室，六樓有多媒體室、電腦室，每次我們舉辦活動都是在這里。一到下課時間，操場就成了歡樂的海洋，同學們有的跑步，有的打球，有的做游戲。

你以為我們學校就這么大嗎？那你就大錯特錯了，我們還有后操場，那是個足球場。每節(jié)下課，我們都在那里玩耍。下午，足球隊員都會在那綠色的草皮上練球，不管有多累，都有他們飛奔的身影。后面的參天大樹搖頭晃腦，仿佛在給隊員們加油……

“叮鈴鈴－－”上課了，同學們爭先恐后地跑進教室，操場這個“巨人”靜靜躺下來聽同學們朗朗的讀書聲。下課時，又會沸騰起來。這就是我們的校園，它就像搖籃，哺育著我們這群雛鳥，讓我們長大好展翅高飛。

我的學校作文

寫作具有啟發(fā)創(chuàng)造力和想象力的作用，它能夠讓我們的思維變得更加靈活多樣。在寫作文的過程中，我們要注重結(jié)合身邊的事物來寫作，這樣才能使作文更加生動有趣。而一篇好的作文通常都具備一些要素，諸如觀點正確、論證充分、語言流暢等。非常歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容。

我的學校作文【篇1】

在我們學校的東南角，有一個美麗的大花壇，它每時每刻都在不斷的綻放它那美麗的容顏，真是美麗極了。

看！迎春花伸了伸懶腰，張開了它的“大嘴”，花朵像是一個個小喇叭，對著正在沉睡著的花兒們大聲說：“春天來了，春天來了！”啊呀，把花兒們和小草們的夢都吵醒了。小草鉆出了地面，東瞧瞧，西望望。而桃花們呢，一個個都跟趕集似的，這邊擠擠，那邊鉆鉆，生怕自己被包在里面。還有一些小竹筍藏在了小草里面，像是一座座聳立在小草中間的小寶塔，看著可愛極了！

炎熱的夏天到了。一陣微風吹過，一串紅便開始舞動著自己那婀娜多姿的身軀，漂亮極了！在花壇的旁邊有一條長廊，長廊的四周有葡萄樹，每當夏天到來，同學們熱的滿頭大汗時，就會跑到長廊下，頓時感到異常清涼，而且邊吃葡萄邊欣賞著一朵朵花，真是有一種上了天堂的感覺！

轉(zhuǎn)眼間，夏天過去了，秋天已經(jīng)來臨，深綠色的小草變的枯黃，小花兒也不知道躲到哪里去了，只有菊花還在熱情的開放著，花壇旁邊的翠竹依然長青，正因為它們的那份熱情，花壇才顯得不那么冷清。

雪花兒飛舞起來了，像春天的柳絮，像秋天的落葉，忽上忽下，簌簌的飄灑下來。一會兒，便為花壇蓋上了一層層的鴨絨被?；▔铮挥袔卓谜渲槊放惆橹陋毜幕▔?。而花壇旁邊的松樹依舊穿著那身“綠衣裳”，像是一個個守護者，守護著這美麗的花壇。

這就是我們這美麗的花壇，我愛我們這美麗的花壇。

我的學校作文【篇2】

丁零零，丁零零，我坐上了火箭來到一座美麗的學校。這就是未來的學校。

我一走進學校，就看見到處是美麗的花草樹木，還有幾只蝴蝶在翩翩起舞。咦！操場在哪？只見一位伯伯輕按了一下遙控器上的紅色按鈕，草地上馬上出現(xiàn)了一個寬闊的操場，這樣既美化了環(huán)境，又利用了空間。

我走進教室，對了，怎么沒有課桌？哦！原來，同學們用的課桌是隱形的，下課的時候課桌就會自動隱形，讓同學們在教室里也可以做游戲了！上課了，老師怎么還沒來？只見黑板上出現(xiàn)了一個大電視機。原來，老師是通過電視給同學們講課的呀！

丁零零，丁零零，鬧鐘響了，我從夢中一下驚醒，哦，原來是一場夢??！但我相信，只要努力學習，就一定能實現(xiàn)這個夢！

我的學校作文【篇3】

今天，我們學校停電了，同學們都很高興，因為可以吃牛奶面包了。

早上，我們做完早操來到教室里，老師把電腦拿到了教室。毛老師昨天說：“我們只要有電腦在大家都會很認真?！蔽蚁耄禾袅?，又可以和電腦做伴了。毛老師把大屏幕放了下來“開始了，開始了?！蔽腋吲d地叫著。突然停電了，我嚇了一跳說：“這一天真夠倒霉，可能待會兒會有電。”我看著電燈，眼里帶著期盼。

可是一直到了中午，電還沒有，我有些失望了，忽然有位同學跑進班里大叫：“同學們，今天吃牛奶、面包和蛋糕。”我聽了，心里有些高興。我打開面包紙，狼吞虎咽的吃了起來，這面包可真好吃，有紅豆。說完老師發(fā)下來一瓶牛奶，我想：我們學校真好，為我們準備得真周到。

下午，電還沒有來，我心想：今天可能會停一天電。不久，天開始慢慢地暗下來“糟了，如果在這樣下去晚上怎么做作業(yè)啊?！蔽抑钡卣f。邊上的人聽到我這么說都開始議論起來。上課了，教室黑乎乎的一片，就連黑板上的名字也看不清了。突然我們班的“小廣播”徐翔打開手機，用手機上的燈來照明?！昂昧涟。　蔽也唤f到。此時，我也向他借一下光，我這邊也亮了起來。一直到了最后一節(jié)課電來了，大家歡呼起來。

我的學校作文【篇4】

我的家鄉(xiāng)在漳州，這幾年家鄉(xiāng)發(fā)生了很大變化，在江濱西部建起了一座學校，學校很漂亮，讓我的家鄉(xiāng)變得更加美麗。

來到校門口，你一眼就能看到“閩南師范大學附屬小學”在陽光照耀下金光閃閃。下面還有一塊花壇，綻放的鮮花使學校更加艷麗。

走進校園，展現(xiàn)在我們眼前的是寬闊的操場，它是塑膠鋪成的：一是下雨天走在上面不易滑倒;二是同學們跑步的時候不會有灰塵;三是摔倒了也不會疼。下課時有許多小朋友、大哥哥、大姐姐在跑步、玩游戲，可熱鬧了!

順著跑道往右走你會看到4幢嶄新的教學樓，每樓各有5層，第一層是風雨操場，下雨的時候可以讓我們在這兒上體育課，非常方便。風雨操場的周圍有許多小花壇，里面的小花、小草、小樹等等，漂亮極了，我們的教室就在2號樓第3層的第二間教室。教室里面有3組53個座位，教室寬敞明亮，我們在這里快樂學習。

我的家鄉(xiāng)有了這么大的變化，我才能幸福地在這里生活、學習。我愛我的校園，我愛我的家鄉(xiāng)。

我的學校作文【篇5】

春天妹妹來到了我們美麗的校園里。她點一點頭，美麗的花朵笑開了臉，再點一點手指，嫩綠的小草便探出了頭來。

校園里的植物園漂亮極了，看迎春花露出了自己美麗笑臉，來迎接春天妹妹的到來，看那邊，有美麗的蝴蝶蘭，蝴蝶蘭真美啊！美得就像空中下凡的蝴蝶仙子一樣。蝴蝶蘭的顏色各異，有黃色；有淺粉色；有深粉色；有白色等。還有一種特殊品種的蝴蝶蘭，花辨上有一點點的小斑點，其中深粉色的蝴蝶蘭最常見；看哪一邊，有幾棵桃花樹，桃花好像迎春花一樣，也露出了自己美麗的笑臉來迎接春天妹妹的到來；桃花雖然很美，但是總有一天會調(diào)謝。我看見過又高又壯的草，也看見過路邊的草，卻從沒有看見過植物園里的草，植物園的草即嫩綠又漂亮。小草旁還有美麗的菊花，真是美麗極了，這些都是春天妹妹的杰作。

有一首詩寫得好：“離離原上草，一風一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！弊屛覀円黄饋砀惺艽禾斓牡絹戆?！

我的學校作文【篇6】

今天，同學們都很興奮，因為可以去博物館參觀，參觀科技展。一路上我們談笑風生、有說有笑。剛來到博物館，往里走，馬上可以看到清澈見地的清水塘，再就是古老的毛主席故居，還看到一排整齊的xx。不知不覺中我們來到了七巧板科技展?？萍拣^分為A、B、C、D四區(qū)，我們先來到B區(qū)。剛進B區(qū)，我就覺得這區(qū)很狹長，里面有許多科技展覽，其中我最喜歡“柔和電擊?！蔽覄偪匆娺@新鮮的玩意時，就覺得很好奇。曾彥成用手轉(zhuǎn)動著扳手，他有些神秘地對我說：“你把手指放在這兩個圓圈上中試試，保證你不痛不癢?！蔽衣犃撕笙耄哼@里面肯定有問題。不過，我還是不知道他有什么陰謀，只好相信他試試。我小心翼翼地把手慢慢接近那兩個紅圈，但還是不敢按下。最終，在曾彥成的花言巧語下，我鼓起勇氣，用手一摸，而這時曾彥成轉(zhuǎn)得特別快，剛摸下去，我就“絲”的一聲，以閃電般的速度把手指縮了回來。這下可把我整慘了，我十分氣憤，可不知怎么來處治曾彥成這個“騙人精”只好無可奈何地忍了下來。正在這時，黃老師來了，我趕忙把扳手轉(zhuǎn)動，然后笑嘻嘻地對黃老師說：“黃老師，您把手指放在圓圈上吧?！蔽冶疽詾椴粫晒Γ烧l知道黃老師相信了我的鬼話，把手放在圓圈上方，我猛的用手把黃老師的手按下去，同時我也轉(zhuǎn)得特快。突然，黃老師慘叫一聲，用盡全身力氣把我的手震開，再把手縮回。這個柔和電擊真有趣。接著，我們又在歡樂的笑聲中，來到了寬敞的C區(qū)、最好玩的A區(qū)和在室外的D區(qū)。這次的參觀真是太有意思了！

我的學校作文【篇7】

20XX年8月15日21日，我校20XX級高一新生220學生人在校行政、政教處、年級組的組織下，在校內(nèi)進行了為期7天的軍訓。我們請來了靜安消防 中隊的教官對我校新生進行嚴格的軍事訓練。期間，還消防中隊李隊長和我校教師對學生進行了政訓，介紹了消防中隊的訓練過程、防火防災知識、華模的校史和現(xiàn) 狀、高中生的行為規(guī)范要求等，還專門來到消防官兵的軍營進行內(nèi)務參觀和實地接觸現(xiàn)代化滅火設(shè)施。通過軍訓，同學們的身心素質(zhì)得到了提高，學校與消防中隊建 立了良好的軍民關(guān)系。在這期間，學生的身心承受力、忍耐力和吃苦耐勞的精神都得到了鍛煉和提高，同學們增強了組織觀念、集體觀念和國防觀念，初步形成遵守 紀律、聽從指揮、舉止文明的良好風尚，激發(fā)了愛國主義熱情和革命英雄主義精神，增強了國防觀念，掌握一定的軍事知識和技能，素質(zhì)得到了提高，達到了學校的 預期目的。

本次軍訓獲得的成績：

1.軍訓期間開展的一系列活動，使學生加強了集體榮譽感和組織凝聚力，如內(nèi)務評比、黑板 報評比、軍訓匯演等，讓他們體會到齊心協(xié)力的集體力量可以戰(zhàn)勝一切。立正，稍息，停止間轉(zhuǎn)法，跨立，齊步走，正步走，跑步走，整裝，敬禮等訓練項目，讓他 們體會到嚴格的軍紀和軍人以服從命令為天職的風范;學校組織的國防教育、國家安全法教育、校史教育、行為規(guī)范教育，同學們的拉歌、討論、交流心得等活動激 發(fā)了他們對祖國、對生活的熱愛和樂觀向上的進取心。嚴格的管理、嚴謹?shù)挠柧氁苍黾恿藢W生的自我約束力和時間觀念。各連在教官的帶領(lǐng)、訓練下，在領(lǐng)導、班主 任的關(guān)心下，初步形成了團結(jié)向上的集體。

2.軍訓提高了學生的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了學生的毅力。軍訓第一天，不到半小時就有一、二十人因身體不適而退出隊列，隨著軍訓的進行，后來雖然訓練強度增大，但再也沒有同學因太累太熱而退出，學生身體素質(zhì)的增強和毅力的提高。

3. 整個軍訓過程中，也加強了對新干部的培養(yǎng)和建設(shè)，通過學生在活動中的表現(xiàn)，可以檢驗新干部的能力和發(fā)現(xiàn)各同學的特點，為班干部集體的組建服務。軍訓期間師 生之間的廣泛交流，也增進了師生、生生見的了解，為下一步在新的高中階段的學習生活打下很好的基礎(chǔ)。軍訓期間通過教官和班主任的觀察共推出6名學生干事。

4.通過政訓，讓學員更好地了解了華模、知道了華模的基本規(guī)范要求，為進一步融入華模這個集體做了鋪墊。

5.通過軍訓，我們與教官建立了良好的軍民關(guān)系，既為今后的軍訓準備打下了基礎(chǔ)，更重要的是向同學傳達了軍民如一家，共同保國家的雙擁觀念和國防觀念。

通過本次軍訓獲得的經(jīng)驗：

1. 領(lǐng)導重視：學校領(lǐng)導對軍訓十分重視，為了做好對新生的軍訓工作，學校6月份布置了任務并制訂了周密的計劃。李校長一直強調(diào)：要堅持以學生發(fā)展為本，所有老 師統(tǒng)一認識，細致落實到各項工作中。帶隊班主任不放棄每一個深入學生的機會，建立團結(jié)向上的班級體，樹立班主任管理班級的威信。軍訓保障準時到位，整個管 理不留漏洞。

2.管理到位：時間節(jié)點把握準確，緊湊合理，不留空隙，保證了整個軍訓嚴謹;宣傳評比準時公布，評比細致周到，評價公平(分 訓練素質(zhì)、紀律、黑板報、內(nèi)務進行評比)，激發(fā)了學生團結(jié)拼搏的精神，培植了班級的集體觀念;總結(jié)糾正及時到位，每天有班級自我總結(jié)，一天的軍訓結(jié)束后有 教師總結(jié)，及時糾正出現(xiàn)的問題、把預計會出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。其次工作先行一步，事事考慮在先，事事準備在先，工作杜絕脫節(jié)是本次軍訓的制勝之寶。 此外，班主任陪同班級軍訓、政訓的整個過程，做好細致觀察的工作，及時與同學溝通，做好同學和班級的思想工作。同學在接受軍訓、政訓的過程中，班主任不只 是做個旁觀者，而必須觀察班級的每一個同學，及時做好糾偏工作，保證了在軍訓中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)干部、樹立集體觀念的各項組織工作。

3.要求嚴格：軍訓實際上是一個系統(tǒng)上的訓練。在軍訓整個生活和過程對學員都嚴格管理和要求，并且落實到位。當然，最重要的是事先要求學生取得思想上的統(tǒng)一認識。全面要求下的軍訓才會得到最好的效果。

4.同甘共苦：軍訓正值高溫天氣，同學們在太陽底下頂著酷暑訓練的同時，我們的老師，尤其是班主任老師，也一直陪同同學頭頂太陽，同甘共苦，這樣可以拉近師生距離，更好促進集體形成。

為期五天的軍訓生活終于告一段落。在這五天中，我和大家一起成長了，我們學會了堅強，學會了迎難而上，學會了關(guān)心他人，學會了一切行動聽指揮……

首先，我想發(fā)自內(nèi)心地對教官們、老師們說一聲：你們辛苦了!謝謝你們!在我們訓練過程中，你們一直密切地關(guān)心著我們，你們的身影一直陪伴著我們：衛(wèi)生老師時刻背著她的百寶箱到處巡視，為那些傷病的同學提供及時的救治;何老師帶領(lǐng)著同學們以最高速度出版《軍訓簡報》，使大家及時了解軍訓新聞，豐富了我們的軍營生活。

當然，最辛苦的還有我們的班主任老師。他們不僅要在我們訓練時，頂著烈日陪伴我們，給我們提出更高的要求，而且還要忙里偷閑仔細批閱我們的軍訓日記，了解大家的最新動態(tài)。

同時，說實話，我們所有這些參訓同學也相當辛苦。我們經(jīng)過了高溫、暴雨的考驗，經(jīng)歷了汗水和淚水的洗禮。

難忘站軍姿時的疲憊。抬頭、收下顎、肩后張、挺胸、收腹、兩手緊貼褲縫、雙腳并攏挺直、人重心前傾……這每一個動作都需要做到位，而且一站就是幾十分鐘?？梢哉f每一次訓練都在進行意志力的抗爭。軍姿，是一種獨特的氣資。

難忘唱軍歌時的剛中帶柔。教官一遍遍地教唱軍歌，那歌聲就在那美麗的校園中久久地嘹亮。對我們中大多數(shù)人而言，都是第一次唱軍歌，但從我們堅定、弘亮的聲音中，看以聽得出革命豪情。軍歌是一種昂揚的斗志!

難忘嚴愛結(jié)合的教官。嚴肅的外表下有一顆溫柔的心，偶爾的幽默讓我們發(fā)現(xiàn)，他們原來還那么和藹可親。訓練時，教官一絲不茍，儼然是位嚴厲的長官;訓練之余，他卻像一個大哥哥一樣，和我們一起玩，一起笑。教官，是嚴愛的最好詮釋。

難忘懲罰制度的可怕。由于不守紀律，幾個不聽話的小士兵就被罰在眾目睽睽之下，又是俯臥撐，又是蛙跳。在訓練和集合過程中，包括我在內(nèi)很多同學都一起受罰。好幾次，我都忍不住落下了眼淚。但是我明白，這才叫軍訓，這是在給我們敲響警鐘!懲罰，是一種意志磨礪!

難忘時間不長的友誼。所有的我們都在一個新集體，我們并沒有完全熟悉。但是通過軍訓拉近了彼此心的距離。頭一天晚上，因為女生宿舍特別冷。我們寢室只好摸黑翻箱倒柜一陣，找出能穿的，能蓋的，你借我一條被單，我借你一雙襪子，一齊挨過了第一晚。友誼，是一種無私付出的體現(xiàn)。

……

軍訓中有太多值得我們?nèi)セ叵?。去難忘。

還有一個月的時間，我們就將開始全新的高中生活，而軍訓就是第一課。我想只要有軍訓時的這份勇氣、這份耐力。這份堅持之心，美好的高中生活就不會拒我們于門外。就像崔永元老師所說的那樣，學習上。生活中時刻為自己制造困難與挑戰(zhàn)!

我會以實際行動，來鞏固這次軍訓的成功，和班集體中所有同學一起努力，一起為班集體爭光，一起走向?qū)儆谖覀兊拿魈?

軍訓是小學邁入中學的第一課，是實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的起點，是加強學生組織紀律性，培養(yǎng)良好習慣、文明禮貌、合作意識、團隊意識、吃苦耐勞精神、國防觀念、意志品質(zhì)、自理能力等極為重要的途徑和形式。自 8月20日至25日，我校對初一800多名新生進行了為期六天的軍訓。以隊列動作、作風養(yǎng)成、整理內(nèi)務、軍事常識為主要軍訓內(nèi)容，圓滿完成了預定計劃，取得了顯著效果。

一、周密計劃，從嚴要求，圓滿完成軍訓任務。

1、學校領(lǐng)導十分重視學生軍訓工作，今年更是將軍訓工作作為開學前的頭等大事來抓。軍訓前，成立了以校長為組長，分管校長為副組長、相關(guān)主任為組員的軍訓工作領(lǐng)導小組。下設(shè)各工作小組，分工明確，責任到人，為今年的軍訓工作做了充分準備。軍訓前學校領(lǐng)導兩次親臨現(xiàn)場對軍訓場地進行了實地的考察了解，對訓練、集會、就餐、住宿、飲水、甚至洗浴場地都進行了認真細致的統(tǒng)籌安排，詳細地研究軍訓中的有關(guān)問題。根據(jù)實際情況學校制定了《暑假軍訓手冊》，其中包含了《軍訓作息時間安排》、《會操評比標準》、《內(nèi)務檢查評比標準》、《文藝匯演評分標準》、《紀律檢查評比標準》、《宣傳評比標準》等制度健全的軍訓內(nèi)容。各項評比有章可循，有據(jù)可依。所有工作人員分工不分家。人手一冊，使參訓人員能夠全面的了解軍訓的整個過程和明確各自的工作職責，做到分工明確，責任到人。由于上述措施明確到位，提高了工作效率，使這次軍訓中的各項工作都能有條不紊地順利完成。

2、嚴格要求，科學施訓。堅持嚴格要求、嚴格訓練，體現(xiàn)了軍訓的嚴肅性，同時注重從學生思想教育入手，針對當代中學生嬌驕二氣較重與個性強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結(jié)合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍訓中。在訓練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練，做到輕傷不下火線。鍛煉了學生意志品質(zhì)。同學們在自主能力、吃苦耐勞、團隊精神、服從命令，聽從指揮，積極配合能力明顯提高。在軍事訓練，班級管理，內(nèi)務衛(wèi)生、板報宣傳等方面成效顯著。更進一步培養(yǎng)了同學們的組織紀律性。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實。在訓練中所表現(xiàn)出的姿態(tài)端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節(jié)周到、令行禁止、雷厲風行、態(tài)度嚴肅的軍人形象，在集體觀念、協(xié)作精神、友愛團結(jié)、和諧理念和組織紀律性等方面都不同程度地得到了強化，基本上達到了知與行、說與做、訓與用的統(tǒng)一。為今后的教學管理和校紀校規(guī)建設(shè)打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

3、許多教官和班主任在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在訓練第一線;有身體不適的教官也堅持帶病訓練。每名教官認真負責，大膽管理。從訓練場上每個動作的操練到內(nèi)務整理統(tǒng)一，從日常生活到課余文體活動，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到，有的教官在訓練間隙，深入到本班宿舍，指導學生整理內(nèi)務，從著裝、儀容、紀律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細節(jié)方面一點一滴地要求，從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及無私奉獻的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓結(jié)束時，學生和教官依依不舍，含淚告別，互贈紀念品，請教官簽字留念，場面十分感人。

4、班主任每天晚上組織學習校規(guī)校紀，學唱軍歌、校歌，為文藝匯演做準備。利用早操督促檢查內(nèi)務整理。全體班主任對學生們無微不至的關(guān)心和關(guān)愛，更展現(xiàn)出的是一種無私的母愛，(班主任張菊的事跡雖經(jīng)媒體報道過，但這件事情對我們的這個團隊影響還是很大的)。雖然每天軍訓下來很疲勞，但是，有的班主任還是經(jīng)常來到學生宿舍幫助他們整理內(nèi)務，尤其是對于生病的學生更是倍加關(guān)心，安排學生送水送飯，問寒問暖。在經(jīng)過校醫(yī)的同意后，及時跟家長取得聯(lián)系將學生送走。今年的軍訓生病的學生比較多，達到200多人次，是歷年的最多。無形中給校醫(yī)增添了很大的工作量，特別是晚上和半夜發(fā)病的特別多，經(jīng)常是一晚上睡不了幾個小時的覺，有時半夜一忙就到天亮，每天晚上還要陪伴和照顧生病的學生，(因這次軍訓給校醫(yī)安排了一個大的房間，晚上生病的學生和校醫(yī)睡在一起)十分勞累。雖然這次軍訓很辛苦，但是我們有一支能吃苦能戰(zhàn)斗的團隊，六天下來，沒有一個參訓人員喊累叫苦的，使我們這個軍訓班子感受很深，每個人都覺得雖然很累，但心里是快樂的。

5、這次軍訓我們的干部率先垂范，各方面起到了模范帶頭作用，我們分工明確，責任到人，每人分管幾項工作，每項工作做到，計劃很詳細，安排很周到，工作很細致，態(tài)度很認真。沒出半點紕漏，出色地完成了各自的工作任務，他們的工作態(tài)度和一絲不茍的工作精神也直接影響了其他的人，榜樣的力量是無窮的。

6、這次軍訓加大了宣傳力度，軍訓前教育全體參訓人員提高對軍訓工作認識的重要性、艱巨性、困難性、必要性，統(tǒng)一了思想，提高了認識，進一步增強了工作的責任感。同時設(shè)立多項評比項目，制定評比標準，如軍訓先進集體、紀律評比、內(nèi)務評比、文體宣傳、歌詠比賽、隊列會操評比、軍訓優(yōu)秀學員等六項評選。通過手抄報、黑板報宣傳，鼓舞士氣，表揚先進樹標兵。我們的黑板報還得到了教育領(lǐng)導的好評。軍訓期間為了調(diào)節(jié)單調(diào)、乏味的隊列練習，減少學生想家的念頭，還組織了豐富多彩的文體活動，拔河比賽、跳繩比賽、歌詠比賽、文藝匯演、演講比賽、黑板報比賽……這些活動豐富了學生的業(yè)余生活，凝聚了學生的士氣，促進了班集體的形成。達到了學校新生軍訓的目的和效果，為我校今后的教育教學奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、做好軍訓工作的幾點體會：

1、緊緊依靠學校的正確領(lǐng)導，服從和服務學校建設(shè)發(fā)展的大局，提前把軍訓各項籌備工作做真、做實、做細，未雨綢繆，不放過任何一個可能出現(xiàn)問題的細節(jié)。這樣才能保證整個軍訓工作安全、順利、有效地開展，才能取得預想的成果。

2、依靠各部門的密切合作、軍地雙方的互相支持、相關(guān)人員的積極參與和認真工作是軍訓取得成功的組織保證，職責明確，責任到人。協(xié)調(diào)關(guān)系、主動配合、團結(jié)協(xié)作顯得特別重要。

3、這次軍訓時間安排在開學前進行，對新生入學后從小學生到初中生的過渡尤為重要，另一方面利用軍訓期間對新生進行各方面的教育，使學生對學校的基本情況也有了一定的了解。

4、利用軍訓間隙組織了豐富多彩的文體活動，拔河比賽、跳繩比賽、歌詠比賽、文藝匯演、演講比賽、黑板報評比等……這些活動豐富了學生的業(yè)余生活，增強了班級團隊的凝聚力，鼓舞了士氣，促進了新的班集體的形成，為開學后的班級管理工作奠定了基礎(chǔ)。

三、今后需改進的幾項工作;

1、在軍訓前應準備好各種評比表格。

2、單項獎應多設(shè)一些，使中獎面更寬。

3、在軍訓相關(guān)家長信中應提示家長不要將接送孩子的車停放在學校周邊馬路，給軍訓校車大部隊留出通道，保證學生順利進出。

4、提前聯(lián)系負責該片交警，防止大型活動的交通擁堵。

通過認真地總結(jié)，我們認為今年的軍訓主題突出，內(nèi)容豐富，實用性強。具體來說，有以下三個方面的特點：

一、領(lǐng)導重視、周密計劃。

按照軍訓教學計劃，20XX年軍訓從10月1日至10月12日共兩周時間，參訓學生共 1384人，其中本科生771人、高職高專613人全部到廣西軍區(qū)教導大隊集中駐訓。

學 校領(lǐng)導歷來都十分重視學生軍訓工作，今年更是將軍訓作為開學初的頭等大事來抓。軍訓前，學校領(lǐng)導就軍訓的吃、住、訓、安全等方面工作，召開了軍地協(xié)調(diào)會， 認真的研究軍訓中的有關(guān)問題。還制定了《廣西醫(yī)科大學二00七年學生軍訓工作方案》，成立了學生軍訓工作領(lǐng)導小組，為今年的軍訓工作作了充分的 準備。廣西軍區(qū)教導大隊黨委也將如何搞好廣西醫(yī)科大學的軍訓作為一件大事來落實，多次召開了研究會，對軍訓進行動員和部署，選派了一批組織能力強、敬業(yè)精 神好、軍事素質(zhì)硬的教官隊伍來完成這次軍訓任務。在軍訓期間，武裝部王平部長、丘志虎科長始終堅守在軍訓的第一線，經(jīng)常深入訓練場給予指導。武裝保衛(wèi)處呂 志平處長、學工處梁恒進處長及各級學院的領(lǐng)導在百忙中也經(jīng)常深入軍訓第一線給予精神鼓舞，關(guān)心軍訓整個進程，對軍訓所需要的物質(zhì)、器材都給予了及時地解 決。在會操總結(jié)大會上，學校黨委莫詩浦副書記又親臨現(xiàn)場檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導對整個軍訓的高度重視。

二、組織嚴密、嚴格要求。

軍 訓期間，各級教官認真負責，大膽管理。從早上5點40分起床到晚上10點鐘熄燈;從訓練場上每個動作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活 動，處處都有教官們辛勤工作的身影。軍訓中，同學們服從命令，聽從指揮，積極配合。無論是軍事訓練，行政管理，內(nèi)務衛(wèi)生，還是安全穩(wěn)定等工作，都嚴格要 求，嚴格訓練。這次軍訓的圓滿完成是全體同學、老師和教官嚴密組織，嚴格訓練的成果。

三、注重質(zhì)量、保障安全。

質(zhì)量是軍 訓的生命。這次軍訓，我們安排了隊列、分列式、拳術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、實彈射擊、內(nèi)務衛(wèi)生統(tǒng)一和評比、歌詠比賽、國防知識講座等內(nèi)容。訓練的每一個內(nèi)容的針對性和操 作性都很強。同學們對每個訓練內(nèi)容都嚴抓細扣，外塑形象，內(nèi)強硬功。通過兩周緊張嚴格的訓練，同學們不僅學到了人民解放軍不怕苦、不怕累、艱苦奮斗、紀律 嚴明、愛國奉獻等優(yōu)良的思想品格，還增強了國防觀念和組織紀律性。豐富的內(nèi)容和緊張訓練必將對全體同學以后的生活和學習產(chǎn)生重大的影響，許多同學都感到這 是人生中一次最難忘，也是最美好的經(jīng)歷。另一方面，為了確保學生軍訓安全無事故的工作，我們制定相關(guān)的安全措施，如把制定的《大學生軍訓須知》和《大學生 軍訓守則》讓每一個同學明確了解，各級部門層層把關(guān)，責任落實，使今年的軍訓中沒有發(fā)生安全責任事故，順利地完成了軍訓任務。

按照部隊的 安排，我們組織參訓學生進行了分列式、隊列和拳術(shù)等內(nèi)容的會操，同學們精神飽滿、士氣高昂，步伐整齊、動作鏗鏘有力。在短短的兩周時間里，同學們能夠取得 這么可喜的成績，這足以說明大家在訓練中吃了不少苦，流了不少汗，花了不少的勁。可以說，這次軍訓，經(jīng)過了一次苦與累的洗禮，經(jīng)受了一次意志與毅力的磨 練。通過這次軍訓，同學們受益匪淺，歸納起來主要有以下幾點收獲：

一是深化了國防教育，增強了國防觀念。在軍訓動員的時候，我就這次軍訓 的目的和意義進行了教育，對如何搞好這次軍訓提出了具體要求。還專門安排了《軍事高技術(shù)》、《軍事思想》、《國防法規(guī)》和《國家周邊安全環(huán)境》等四門課程 的國防知識講座。

軍訓中，部隊教官們還灌輸了部隊的傳統(tǒng)教育和國防基本知識，使同學們樹立了天下雖安，忘戰(zhàn)必危的憂患意識，增強了國防的觀念。

二 是掌握了基本的隊列動作，培養(yǎng)了嚴格的組織紀律性。隊列訓練是這次軍訓中最主要、最突出的一項訓練內(nèi)容。同學們都感到這種生活雖然苦點、累點、緊張點，但 充實有意義，能鍛煉人。隊列訓練中，同學們都嚴格要求，嚴格訓練。表現(xiàn)出姿態(tài)端正、軍容嚴整、作風過硬軍人形象。通過了訓練，同學們養(yǎng)成了令行禁止、一切 行動聽從指揮、雷厲風行的作風和嚴格的組織紀律性。

三是了解武器的基本常識，掌握了射擊的技能。這次軍訓中，我們安排了1天時間進行射擊 預習和實彈射擊。射擊前，教官首先給同學們講解了射擊理論，使同學們了解武器的構(gòu)造和性能，熟悉射擊的基本原理。通過實彈射擊，同學們真正體會到真槍實彈 的真實感覺，基本掌握了持槍、瞄準、擊發(fā)的射擊技能。

四是磨練了意志，增強了體魄。歷經(jīng)兩周的軍訓，同學們發(fā)揚了流血流汗不流淚，掉皮 掉肉不掉隊的團隊精神。在驕陽烈陽下，頂著酷暑進行訓練。訓練中，同學們都珍惜這次軍訓難得的機會，聚精會神的學，勤奮刻苦的練。10多天來，同學們不 管是白天還是晚上，無論是正課時間還是課余時間，都在加班加點地進行訓練。很多同學的腿累了、腰酸了、聲音嘶啞了、甚至有的暈倒了，但無一人喊一聲累，訴 一聲苦，流一滴淚，無怨無悔地投入到訓練之中……。因為，同學們?yōu)槌蔀閺V西醫(yī)科大學集體的一員感到自豪，因為，同學們深知隊列訓練、拳術(shù)訓練不僅僅練的是 形，更重要的是練的是神、練的是人。同學們?yōu)⑾碌氖呛顾N煉的是意志!10多天的訓練，雖然同學們的臉變黑了，身體變瘦了，但體魄更強健了，意 志更堅定了。

五是強化了兵役意識，加深了對人民軍隊的了解。許多數(shù)同學在軍訓之前，對部隊的生活知之不多，了解甚少。但通過這次軍訓的學習、訓練和生活后，同學們對我國《兵役法》的內(nèi)容有了進一步的了解，對部隊的一日生活制度有比較深刻的認識。比如：起床要按時、集合要迅速、禮節(jié)禮貌要到 位、集體活動有組織，內(nèi)務衛(wèi)生要整潔等等，真正體會到了部隊直線加方塊的真正含義。同時，通過這種緊張生活，使大家縮小與人民軍隊之間的距離，縮短與革命 軍人之間的差距，加深對人民軍隊的了解。

六是陶冶了情操，增強了同學們愛國主義和集體主義精神。這次軍訓，還安排了學唱部隊歌曲、隊列會 操、內(nèi)務衛(wèi)生評比、拉歌比賽等。通過這些活動的開展，陶冶我們情操，激發(fā)你追我趕，永不服輸，勇奪第一的拼搏精神，增強集體榮譽感和集體主義精神。并形成 了良好的訓練氛圍，好人好事層出不窮，軍訓期間，共收到軍訓心得體會和表揚好人好事的稿件230余篇，駐地廣播站軍訓之聲選播了80余篇;舉辦軍訓聯(lián) 歡晚會1場，籃球友誼賽5場。制作大型標語10余幅。評選表彰先進集體34個，優(yōu)秀教員35人，優(yōu)秀學員229人，參加軍訓的1384名同學經(jīng)過嚴格的考 試考核全部合格，合格率100%。

一、到部隊集中駐訓可以有效地提高軍訓質(zhì)量和效果。連續(xù)三年我們的學生都在廣西軍區(qū)教導大隊集中駐訓，每一次同學們都有很多的感受，突然別是感覺到自己當了一回兵，有一種軍人的感覺。每當回憶起軍訓的經(jīng)歷，許多同學都非常激動，淚水欲出。

二、到部隊集中駐訓對我們武裝部的工作也是一次嚴格的考驗。全部學生前往部隊和結(jié)束回校都是徒步行軍的，在訓練期間還要開展理論課程、實彈射擊、文藝晚會、廣播宣傳等各項活動，需要組織協(xié)調(diào)好各方面的工作，才能保證學生軍訓安全順利的完成。

三、在部隊集中駐訓，我們武裝部人員也同學生們一起吃住在部隊，可以更多地了解軍訓的實際情況，及時解決出現(xiàn)的各種問題。

總 之，我校根據(jù)教育部和自治區(qū)教育廳關(guān)于學生軍訓發(fā)展規(guī)劃的要求，為普通高校大學生軍訓的新途徑作了一些探索。特別是對學生軍訓采取基地式訓練的方法，我校 經(jīng)過三年集中到部隊駐訓，均取得以上明顯的效果。但在軍訓中尚存在一些問題：一是組織大型的晚會活動計劃和準備工作不夠充分，燈光和音響效果欠佳，同學們 精心準備的節(jié)目沒有能夠展示出來;二是軍事理論課程安排教室的人數(shù)較多，聽課效果受到一定的影響。我們將在今后的軍訓工作中進一步地改進，更好地完成軍訓 任務。

軍訓工作是學校一項常規(guī)工作，學校歷年來都十分重視這項工作。在學校黨支部、行政會的正確領(lǐng)導下，依據(jù)上級有關(guān)文件精神，學校成立國防教育領(lǐng)導小組，建立起以分管校長為組長、教導處主任為副組長、政治教師為成員，明確分工、責任到人、層層落實、協(xié)調(diào)一致，統(tǒng)一領(lǐng)導學校高一年級新生軍訓工作。

如何使軍訓工作落到實處而不流于形式，對于這一問題，學校首先是統(tǒng)一教師的思想認識，其次是注重制度的制定與落實。這些年來，學校教導處就軍訓工作先后制定了《安慶市楊橋中學軍訓工作條例》、《安慶市楊橋中學軍訓期間學生管理暫行辦法》等有關(guān)制度，通過制度的制定，使學校軍訓工作步入法的軌道，有效地克服了軍訓工作的隨意性，增強了軍訓工作的嚴肅性，從而為軍訓工作提供了制度上的保障。

軍訓效果的取得關(guān)鍵在于制度的落實。在軍訓工作開始時，我們就組織了相關(guān)人員認真學習、理解有關(guān)軍訓方面的制度，從思想上保證了軍訓制度的貫徹執(zhí)行。而在制度的實行中，我們還注重檢查，通過檢查來發(fā)現(xiàn)軍訓過程中可能出現(xiàn)的問題并及時予以糾正、解決。比如，我們要求每天早晨六點三十分學生到班上上自習，班主任老師要到班點名，并根據(jù)實際，開展班會課，學習學校有關(guān)管理制度，使學生在此期間了解學校制度，遵守學校紀律，熟悉新同學，熟悉新環(huán)境;我們要求班主任在每天晚自習后到寢室查房，通過檢查，了解學生的思想動態(tài)，關(guān)心學生的生活，走進學生心靈，使學生能迅速適應高中生活;我們還要求行政干部及時同班主任溝通，從整體上把握學生心理和班級管理狀況，保證在軍訓期間紀律和安全;我們同楊橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系，安排一名醫(yī)生作為校醫(yī)，針對訓練過程中可能出現(xiàn)的意外情況及時采取必要的處理措施。我們還對軍訓期間的動員大會、閱兵式、后勤保障、教官的紀律要求都做了相應的規(guī)定，并明確了相關(guān)的責任人。

作為一所地處農(nóng)村的市級示范高中，我校生源主要來自農(nóng)村，而這些學生家庭50%以上存在家長外出務工情況，學生家庭經(jīng)濟狀況一般。針對這一實際情況，學校在財力相對緊張的情況下，擠出一定的資金來支持學校的軍訓工作，而不是將此轉(zhuǎn)嫁到學生身上，以減輕學生負擔。

根據(jù)上級有關(guān)文件精神，學校行政會研究決定，XX年度高一年級學生軍訓費用由學校承擔，軍訓服裝由學生在自愿的基礎(chǔ)上統(tǒng)一到部隊訂購。在這一原則的基礎(chǔ)上，學校經(jīng)過多方努力，同武警安慶支隊協(xié)商并取得他們的理解與支持，使學校在費用這一項節(jié)約了不少資金：經(jīng)過協(xié)商，武警部隊同意我校的軍訓費用按教官人數(shù)計算而不是按學生人數(shù)計算(60員/天.人)，僅此一項就大約節(jié)約資金一萬元;學生的軍訓服裝為26元/生，這一項按我校實際參訓學生數(shù)計算，大約節(jié)約資金2.4萬元左右，平均每生節(jié)約60元左右。學校對經(jīng)費的合理安排和使用，得到了學生家長的一致肯定和贊揚。

在軍訓過程中，武警安慶支隊的教官們在軍訓中從嚴要求，訓練到位。從集體訓練到個別指導、從整體要求到細小環(huán)節(jié)都要求人人過關(guān)，并十分注重訓練的效果和方法。訓練時教官們率先示范，教給同學們不僅是一個個動作要領(lǐng)，而是一種嚴肅認真的態(tài)度，一種吃苦耐勞的精神，一種戰(zhàn)勝困難、勇于挑戰(zhàn)自我的頑強斗志。一周來，教官們在訓練場上素質(zhì)過硬、作風頑強、要求嚴格，鍛煉了同學們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了同學們的集體榮譽感和團隊精神，使之受益非淺;訓練場下，教官們又勝似親人，對同學們關(guān)懷備至，真誠溝通，使教官和同學們結(jié)下了深厚的友誼。

一周的軍訓，同學們是從艱苦中掙扎過來的，是從磨礪中挺過來的。一周的軍訓對同學們來說，是一次集思想意志、習慣情操為一體的鍛煉和培養(yǎng)，在訓練中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學員，有的帶病堅持訓練、有身體不適卻執(zhí)意留在訓練場的，還有的同學即使暈倒，稍作休整，馬上又入隊訓練的，諸如此類，舉不勝舉，令人感動，讓人欽佩!稍后學校將對這些優(yōu)秀的學員給予表彰。近一段時間以來的高溫天氣，對于我們?nèi)w師生來說，無一不是嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗，但同學們卻以自己的行動扛過來了，書寫出我校軍訓史上一個個動人的故事。一周來，沒有一名同學違紀，沒有一名同學出現(xiàn)安全事故。

而我們的班主任老師在軍訓過程中，始終陪伴在同學們的周圍，在嚴格要求的同時又默默地關(guān)心和幫助著同學們，使廣大高一年級新生盡管是第一次接觸軍訓，第一次踏進楊橋中學的校園，第一次遠離家人，第一次……，但并不因此而感到孤獨，而是充分感受到集體的溫暖;并不因為天氣的炎熱而備受折磨，而是鍛煉了意志，增強了身體素質(zhì)，增進了同學們互幫互助的合作意識，在此過程中，班主任老師的辛勤付出也得到了學生和家長的一致好評。

回顧本期的軍訓工作，由于學校安排合理、管理到位，學生積極參與，武警戰(zhàn)士的身體力行，使本次軍訓工作獲得圓滿成功。我們將及時總結(jié)軍訓過程中的一些好的經(jīng)驗與做法，并推廣到日后的管理工作中去;同時我們還將對其中的一些不足也進行仔細分析，以在日后的工作克服不足，爭取更大成績。

我的學校作文【篇8】

我是快樂的雨，我來到人間，并不是為人類造成煩惱，而是灑播快樂，下了一整夜的雨，轉(zhuǎn)天就會是好天氣，所以，請大家不要抗拒我的到來，我是上帝派來親近你們的。

如果你心情糟透了的話，就靜下心來聽一聽我為你彈奏的樂曲吧，這樣，就不會舒緩心情嗎？如果你的眼睛疲勞了的話，就放眼望去，看一看我用生命演奏的舞蹈——從高空落向地面，像珍珠斷了線一般散落，像蓮花一般綻開，這樣，眼睛就不會放松了嗎？

不同季節(jié)的我，擁有不同的特點哦！

春天的我，淅淅瀝瀝，叫醒了在地下長眠的春筍，催促它們該脫去千層衣，起床了。我來了，敲響了一年開始的新鐘，我來了，象征著寒冷的冬天已過去，萬物復蘇，柳條兒

冒出了新芽，溪水又開始了它的演唱會，這不是我的功勞嗎？

“嘩嘩嘩嘩嘩啦啦轟隆隆——”這是夏天的我，我從迅雷不及掩耳之勢到來，再無聲無息的退場，當我結(jié)束一場旅程后，空氣是不是變得更清新了呢？鳥兒是不是唱起歌兒了呢？眼前的一切，是不是顯得更綠、更耀眼了呢？我所做的一切，都是為了讓你不要拒絕我的到來。

秋天的我，打落一片片枯葉，枯葉在我身邊飛舞，我的心感到了一絲絲的敬佩：它們在樹上時，吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣，落在地上時，又成了養(yǎng)料，它們總是無私的奉獻，可它們獲得了什么，它們沒有物質(zhì)的收獲，但它們有精神的收獲，心靈的收獲，一種快樂，想到這里，我不禁愛了起來，雖然人們拒絕我的到來，但當我看到人們呼吸新鮮空氣和吃水果時的喜悅，我的心又感到了欣慰。因為那是我用生命所為人們做的事，人們快樂，我也快樂。

冬天的我，由于經(jīng)歷了一年的路程，感到了一絲絲的疲倦，但我并沒有忘記我的使命，我依然用我最后的精力為你們塑造一個漫天潔白的雪景，那是我最后的饋贈，此后，我不會常來看看人間，探望人們，但那并不是我的懶惰，那是我在準備下一年的旅程

你們所聽到的我，是我用生命敲擊世界的聲音，我真正的聲音，請你們用心靈去傾聽。

我的學校作文【篇9】

我們的學?！呈斜本┞返谌W，是一所有名的學校。

走進校門，迎面是一個小廣場。廣場上矗立著兩座燈柱，末端分別埋進了兩個花壇里，咋一看，像一朵大花盛開在花壇里。旁邊是一排排迎春花，春天那黃色的小花早已凋謝，葉子凌空垂下，形成了一道道綠色的“瀑布”，讓人在寒冷的秋冬感受到春的氣息。小廣場前面是一個大花壇，花壇里種著菊花，形態(tài)各異，競相開放。?；▔懊媸墙虒W樓和辦公樓左右排開。

再往右走，就到了小花園。小花園里栽種著廣玉蘭，枝頭那純潔的花兒已經(jīng)蕩然無存，棕櫚樹的葉子黃了不少，冬青和雪松卻越來越翠綠。紅梅的'樹枝久經(jīng)滄桑，變得光禿禿的，但它還要繼續(xù)和風霜做斗爭，準備在最寒冷的時候開出美麗的梅花！枇杷樹雖然沒有人注意到它，但它還是要把自己小小的果實獻給人們。

學校最后面是操場。操場四周是跑道，中間是一個足球場，后面是運動器械。下課了，同學們紛紛跑到操場上，有的跳繩，有的打球，還有的玩“老鷹捉小雞”的游戲……場景好不熱鬧。

啊，我愛這美麗的校園！

我的校長作文

怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？作文可以幫助語文知識的掌握和應用，寫作讓我們能夠領(lǐng)悟生活中難以察覺的各種東西。優(yōu)秀的作文會讓人想反復閱讀，今天小編為大家?guī)砹艘黄P(guān)于“我的校長作文”的文章，希望本文能夠幫助到大家！

我的校長作文 篇1

聽別人說，校長十分兇，眼睛像探頭一樣能看清你的五臟六腑，像激光一樣能把你的身體戳穿。在我心里，校長一直就是個未知數(shù)?？傻搅怂哪昙墪r，校長就要來陪餐了。

開學第一天，校長就到我們班很不客氣地說：“401班已經(jīng)被我狠狠批評了一通，你們班要是不好好坐著上課，就去站著，站不好，對不起，給我到太陽底下站著去！”之后，我看見校長就心驚膽戰(zhàn)，恨不得鉆個地洞躲進去。

不過，一天后，張老師就對我們說：“今天校長要來陪餐，和校長說話要落落大方！”What！這像晴天一聲驚雷傳入我耳中。這件事跟天塌下來一樣恐怖。我腦中閃過三個字，“完蛋了！”

整個上午我都坐立不安，頭上像頂了一塊大石頭一樣沉重。

中午，校長果然來了！我的腿抖得厲害，挪著上去打飯。校長突然說：“一小組可以在我碗里挑一種菜嘗嘗，看看和自己的飯菜味道是不是一樣！”涼涼！空氣像停住了流動一樣，我嚇得大氣都不敢出。輪到我時，我說，“我我我……”我又瞟了一眼校長的飯碗，隨便報了個菜名，“要土豆……”不知為什么，我感覺自己后背都是汗。

校長還問我們飯菜味道怎么樣，喜不喜歡吃，最喜歡哪個菜……大家都踴躍回答。笑聲不時響起。

臨走前，校長打趣道：“我發(fā)現(xiàn)402班是個愛吃炒飯、喜歡喝湯、愛吃各種排的土豆班！”同學們都被逗樂了！

原來校長并不可怕呀！相反，還挺有趣呢！

我的校長作文 篇2

不胖不瘦的身材，穿井井有條的衣服，戴一副黑框眼鏡，里面一雙小眼睛透出睿智和親切，他，就是我們的嚴校長。

第一次近距離見到校長，是在開學前的軍訓檢閱上。當時初一年級的16個班，整整齊齊的站在操場上，校長邁著有節(jié)奏的大步，從16個班陸陸續(xù)續(xù)走過。他每過一會兒，就說一句“同學們辛苦了”，我們便報以熱烈的回應－－“校長好！”。等校長走到我們班旁，我看見他臉上帶著微微的笑容，一臉的欣慰，點點頭，又快步地走過了。雖然這張臉龐只閃過了幾秒，卻讓我感受到了親切，深深的記住了他——“哦，這就是我們的校長?！?/p>

開學前幾天，老師就告訴我們，我們的校長是“一只勤勞的小蜜蜂”，喜歡在各班巡視檢查，監(jiān)督同學們的學習。不久，我們就親自見證到了。那是一個早晨，同學們正鬧哄哄地呆在教室里進行早自習，有到處講話的，有連書都沒拿出來的，還有在發(fā)呆的。過了一會兒，老師來了。教室里安靜了一半，可還是有細細碎碎的聲音，像幾只討人煩的蚊子在飛來飛去。不料，一個人影，卻出現(xiàn)在了后門門口。定睛一看——嘿！這不是我們的校長嘛！他慢慢地從后門走進來，環(huán)顧著全班同學，臉上十分平靜。這下同學們卻怕了，急急忙忙拿出書，裝模作樣地讀了起來。校長仍是慢慢地走著，他很細致地瞧著我們班的各個地方，時而又停下來，靜靜地凝視一會兒，時而又看看坐他旁邊的同學是否在認真讀書，看看我們書上的筆記。一只等到全班同學都在認認真真地讀書了，他才滿意地離去。我們不由松了一口氣?！?/p>

你瞧，這就是我們的校長。他十分和藹，讓人感到親切，但有時又十分有威嚴，做事也嚴謹細致。校長，謝謝你為我們付出的一切！

我的校長作文 篇3

我是長沙市濱江小學三年級的學生，我們學校的校長是陳校長，她是一個很年輕的女校長，短短的頭發(fā)，圓圓的臉，眼睛大大的，顯得很有精神，也很和藹可親。

每天早晨，我們背著書包上學的時候，陳校長總在校門口微笑著迎接我們的到來，跟我們親切的打招呼，我想，陳校長一定來得很早吧，因為每次我來的時候她都已經(jīng)到了呢。

二年級上學期結(jié)束的時候我們班組織了美食活動，每一個學生都帶一個菜，我們邀請了陳校長跟我們一起聯(lián)歡，陳校長說了很多鼓勵我們的話，鼓勵我們熱愛祖國、熱愛學習、熱愛生活，成為新時代的新少年。

我們都很喜歡陳校長，很喜歡我們的學校和校園里的每一位老師。

我的校長作文 篇4

我們的校長叫徐龍海，他有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，身材不高不矮，還有點微胖。他總是穿著西裝或襯衫，感覺有點帥。在我的印象里，徐校長總是很和藹可親的，即使有些同學打鬧時不小心踩到草坪，他也只是微笑地說：下次注意，不要再踩踏草坪就可以了。

五月份的時候，我們金山小學要參加一個大型的合唱比賽，所有參加的同學每天中午都要去音樂教室排練，我也是其中一員。徐校長很關(guān)心這個比賽，因此他每天中午都會來觀看我們排練?？墒墙裉?，他又遲到了！

為什么說又呢？因為他每天中午都不會在排練一開始就到，所以他總是聽不到一首完整的歌曲。他常常說：下次我一定要早點來聽你們唱歌?？墒堑搅讼麓危诌t到了！每次我們唱到一半甚至是唱到最后一小節(jié)的時候，他才匆匆忙忙地跑來。他總是遺憾地說：啊，你們又要唱完了??？好幾次以后，我們只要看到他推開門，就立刻忍不住笑了。

其實，我們知道徐校長不是不想早點來，而是他有太多事情要做要想。你們看，我們的徐校長是不是很累呢？他都沒有時間休息，中午都在處理事情，放學了也沒有走，所以他沒法準時來觀看我們排練。我希望徐校長能放下手中的事，給自己放會假，在正式比賽的那天，來現(xiàn)場坐下，完完整整地聽我們唱完一首歌。嗯，希望那時他不會再遲到了。

我的校長作文 篇5

今天是開學的日子，我就像被放飛的鴿子又回到了成群的鴿子隊伍中。新課本、新鋼筆，還有新來了幾位同學;似乎一切都是新的。

走進既熟悉而又陌生的教室，咦！桌子卻怎么新貌換舊顏？那些淘氣的同學用小刀在桌面上刻的字；桌面上那些斑斑點點的白色修正液，夠顯眼。顯然，這些舊貌影響我們對開學第一天的可親度。

細心的班主任洪老師卻在一旁悶悶不樂。只見洪老師那雙明亮的眼，像電腦掃描一般檢查著每一張的桌面，有二十一張桌子的桌面上刻了字，殘留著修正液的白斑。她看著原來年級同學的“杰作”，迅速從口袋里掏出手機給周校長打電話我在想，今天是開學第一天，校長室有許多客人在等待校長處理插班學習的事呢！哪有空閑來班管這些小事！老師也真是的;

不一會兒，周校長竟冒著一頭大汗跑過來了。?。∷乖诎倜χ杏H臨教學第一線，服務于學生。在一聲聲親切的“周校長好”的問候聲中，他環(huán)顧班里的每一張桌子，把教室當成辦公室，把講臺當成辦公桌，立即打手機叫后勤主任張笑雷親自上五班實地察看，并布置務必在下午讓油漆工趕來，給二十一張桌子粉刷完善的任務。

第二天早晨，我剛進教室，一縷縷油漆的清香就撲鼻而來，只見原來身上傷痕累累的二十一張桌子，全都披上了透著黑紫色光芒的新衣。我連忙跑到了自己的桌前，用手輕輕的撫摸著嶄新的桌面，仿佛聽到桌子在說：“漂亮吧，以后可別把我弄臟了?！蔽叶ㄉ褚豢?，嘿！光亮如鏡的桌面里竟有我笑瞇瞇的臉龐。我暗暗佩服周校長辦事神速。

我們的周校長年青有為，僅三十二歲，本科學歷，知識淵博，個子不高且胖，圓圓的臉上還戴著一副眼鏡，一雙順風耳特大特大，顯得十分精干。

周校長來我校還不到一年，就開始規(guī)劃，理清依法辦學、自我發(fā)展的辦學新思路、新舉措，提出樹立方城學子新形象：說一口標準的普通話、寫一手漂亮的方塊字、講一口流利的外國語、修一副端莊的儀表。在改革的浪潮中，不滿足名校的留香，在力爭名校繁榮發(fā)展的征途上，搶抓機遇期，以雄獅之姿，敢率方城名校眾將，敢于肩扛方城未來，百天內(nèi)繪宏圖，百天內(nèi)依法奏章，贏得市級領(lǐng)導的盡贊與認可，與市建設(shè)規(guī)劃局鼎力合建“方城錦園小學”，贏得市級領(lǐng)導的贊許。

周校長進名校不到一年，首次掛帥告捷。在這百年留香的名校――方城母艦上成功發(fā)射“錦園”子校。經(jīng)幾代方城校長的奮斗，傾多少有志人士的心血，終于在學習、貫徹“十六大”精神的今天，有為的新校長鼓“三個代表”的東風，為我市百年名校辦了一件方城人夢寐以求的實事。周校長無愧為繼李韻琴老帥、張江少帥后的又一名帥。

優(yōu)質(zhì)的學校是人才的搖籃，優(yōu)秀的校長是改革浪尖的掌舵人。愿方城的明天集高

素質(zhì)的名師、集智能化教學管理于一體，揚帆奮進，更加輝煌！

新學期，一切都是新的。新校長給我們帶來了新氣象，我想，我更要努力學習，用新成績?yōu)閷W校的新氣象添磚加瓦。

我的校長作文 篇6

我們的班主任是謝老師，而她去外地出差，來教我們語文的是重量級的老師——卓校長。卓校長來上課的第一天，我們對此議論紛紛，不知誰說：“也許卓校長很兇?！?/p>

話音剛落，不知誰反駁一句：“我們平時看到的卓校長都不是很兇??！”

“不兇怎么當校長，校長在教學上肯定有一套?！?/p>

我們就這樣七嘴八舌地議論著。這時，上課鈴響了，卓校長邁著輕快的步伐走了進來。她先靜靜地站在講臺桌前，等到鈴聲停了，便用簡短的語言作了下自我介紹。這種輕松、自然、和諧的語調(diào)大大降低了教室里嚴肅的氣氛，增加了許多樂趣。

上課了，卓校長一開始就讓我們感受到了她和藹可親的風格，于是我們十分認真地傾聽卓校長的講話。卓校長上課的重點主要是我們，自己引導一下我們，最好讓我們動腦、發(fā)言。卓校長上課時也很喜歡拓展開去，教給我們許多課外知識。這些多少和謝老師有異曲同工之處。

對于我們來說，也許最喜歡的就是卓校長布置的作業(yè)吧！這方面，與謝老師就迥然不同了。卓校長注重的是讀、背和口頭上的理解，至于書面，相對來說次要一些，而謝老師是注重書面化，口頭次要一些，但是我們嘛，肯定是喜歡卓校長的這種布置作業(yè)的方法啦！我們都是希望書面少一些，口頭多一點這種作業(yè)。

不知不覺，卓校長教我們的這段經(jīng)歷，已經(jīng)“寫”在了我的心里。

我的校長作文 篇7

我們的校長，是我最敬重的老師，也是我最敬佩的人。雖然她從來沒有教過我課本上的知識，可她每天都在關(guān)注著我們的學習和生活，她每天都在為我們做著榜樣。我們的校規(guī)里明確說明要我們不要太早到學校，因為想要我們休息好早上吃好早餐再到學校，讓我們有充足的精力好好學習，而我有幾次因為爸爸要早出門工作很早就送我到校門口，而我遠遠的看到她第一個到學校，快速的走進了辦公室。因為時間還早，她忙了一陣后又走到校門口來迎接每個到校的老師和學生，并且還很關(guān)切的詢問我們有沒有吃早餐，天氣很冷，而她看到一個個到校的學生卻笑的很溫馨，好像冬天的寒風都被她的笑容感染了，也不那么冷了。

每次開家長會她都要跟每位家長分享教育心得，生怕我們錯過了學習的最佳方法，她會早早的準備好能讓我們學習的更快更好的方法，毫無保留的分享給我們的爸爸媽媽，她還勸導家長們要以身作則，從自身做起在孩子們面前做表率，所以每次開完家長會，爸爸媽媽都會有所改變，我猜肯定是校長又給他們好好的上了一堂課了。

她有時十分嚴厲，有一次我看到她批評調(diào)皮又不學習的學生，非常嚴厲的批評，但是事后會告訴他做人的道理和學習的重要性。讓那些同學都一個個慚愧的低下了頭。

她把一顆心撲在我們身上。起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。她就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。她嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，她也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，這都是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。

校長，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，我一定好好學習，將來成為祖國的棟梁之才，在任何崗位上都要為祖國做貢獻。

我的校長作文 篇8

之前在我的印象中校長是嚴厲的代名詞，但自從我接觸到我們現(xiàn)在的校長之后我才發(fā)現(xiàn)校長原來也可以是一個可靄可親的人。

他的鼻子上掛著一幅眼鏡，有著一頭濃郁的頭發(fā)，雙手背在背后，非常的威嚴。

每天早晨他在每一個班級之間巡視著，每當他巡視到我們班時，原本鬧哄哄的教室瞬間就安靜了下來，那些在收作業(yè)的人也似乎禁止了一般，他走了進來輕咳了一聲說：“同學們加快點速度，就要早讀了，早讀的時間是非常重要的，一年之計在于春，一天之計在于晨??！”

他又走到門口午安要把地上的垃圾撿起來，扔進垃圾桶中。又對我們說：“大家要注意衛(wèi)生，這種天氣很容易傳染的。也要注意好保暖，注重自己的身體，不要讓自己感冒了?！?/p>

這就是我們的校長，他時而嚴厲時而親近。

我的校長作文 篇9

他，身材高大、魁梧；他，頂著個將軍肚；他，長得很像體壇上的明星姚明。你們知道他是誰嗎？哈哈，對了，他就是東城中心小學的阮明偉校長。阮校長雖然沒有教過我們，但是他那不怒而威的形象已經(jīng)深深地刻在了我們的心中。

有一天，媽媽去聽課了，我和弟弟自己去食堂吃飯，我們找了一個位置坐下，而且剛好坐在王友森老師的前面，我們正準備開吃時，那位八面威風的校長來了，而且坐在我們后面，我和弟弟大氣也不敢出，趕緊低下頭吃飯。

由于心理作用，我總覺得有一雙眼睛在盯著我，我不由得加快了吃飯的速度，我小聲地對弟弟說：“快吃快吃，校長坐在你后面！”弟弟也嚇了一大跳。這時，耳邊傳來了校長洪亮的聲音：“王老師，這兩個小孩是你的嗎？”“不是?！蓖趵蠋熣f。校長又側(cè)過臉來笑瞇瞇地問我們：“你們是誰家的孩子？”我小心翼翼地說：“謝芳老師家的?！毙ｉL聽了，不住地夸獎我們：“小朋友表現(xiàn)很不錯，姐弟倆親親熱熱的?！蔽也缓靡馑嫉匦α?。心里想：阮校長還蠻親切的嘛！但是心里始終覺得很緊張，頭也不敢抬。后來，老師們一邊吃飯一邊交談，而我卻什么也聽不清楚。

我們倆很快吃完了，而且把飯吃得一粒也不剩，就端起盤子，悄悄地繞過校長，飛也似的跑向媽媽的辦公室了。

這就是我眼中的校長，一位既有威嚴又不失和藹的校長。

我的校長作文 篇10

我們的校長穿著一身黑衣服，一雙運動鞋，顯的具有活力，臉上常常洋溢著微笑，使人感覺和藹可親。

上課時間到了，請同學們專心聽講。同學們迅速回到座位，教室頓時鴉雀無聲。

我正埋頭寫作業(yè)時，聽見吱的一聲，只見校長一手背后，身體向前一弓，先把頭伸進來探了一下，然后悄悄地走進來，臉上露出微笑，看見一個同學做作業(yè)做的不錯，便拍拍她的后背，說不錯，又看見一個同學的功課落下了很多，便把他從座位上揪出來，指著前一個同學的作業(yè)不停地點，對她說：看見了沒有？然后像督察員一樣繼續(xù)巡視著。

這時，我正趴在桌子上有氣無力地寫作業(yè)。校長便嚴肅地走來，用手拍了個我的頭一下，把我的臉扭正，嚇得我趕緊把腰也直了起來，生怕他再說。他緊接著似生氣又非生氣地對我說，讓我回家后查一下正確的坐姿，我偷偷地瞅了他一眼。

校長出去了，此時我松了一口氣，全班同學也松了一口氣。我心想：他怎么那么愛多管閑事？雖說這樣說不對，但我還是忍不住地抱怨。

這還源于那一件事。

上數(shù)學課時，我在做題中寫了一個數(shù)10％a校長走過來，看了一下我的作業(yè)，眉頭皺了一下，說：這個a應寫在哪？我說寫在后面，他這次又加重了語氣問我a應寫在哪，我肯定地說寫在后面，他便生氣地說再看看。我又思考了半天，還覺得是寫在后面，最后我問了問老師，老師說我寫的對，我當時氣得火冒三丈。

盡管我不太喜歡他，但我還是感覺他是個好校長，他負責任。這，就是我們的好校長。

我的校長作文 篇11

一想到我們的校長，就會不由自主地想起我們嚴校那如山的背影，和他那和藹的笑容。我們校長的性格正如他的姓氏一樣十分嚴厲，他每天都會抽出時間來進行巡查。窗外他那如青松般的身影無時無刻在提醒著我們：中考就在眼前了要加油沖刺了！為此他制定了許多規(guī)則來改正我們的錯誤，在嚴校的悉心教導下，我們的成績節(jié)節(jié)升高。

他是我們的榜樣。每天他都孜孜不倦兢兢業(yè)業(yè)地工作，我們看到的是沾著細密汗珠的他。我能體會到他工作的辛苦，能體會到他對這所學校的傾心盡力，能感受到他希望這所學校越辦越好時熱切的目光。我從未看到過他疲倦的神情，一整天他都是神采奕奕的，腳步輕快，有節(jié)奏。

當我們犯錯時他會悉心教導；到我們成績不理想時他會報以溫暖的微笑；當我們考試失利時他會輕輕的安慰我們……

這就是我們的校長一個既嚴肅又溫和的校長一個工作起來一絲不茍的人，值得我們敬佩！多么偉大的校長??！

校長謝謝您，謝謝您對我們的陪養(yǎng)。

我想念的校園作文十二篇

作文是我們學生生涯中必不可少的話題，寫作,其實是自己與自己內(nèi)心靈魂的對話。寫作文后續(xù)的修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活。一般寫作文都是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“我想念的校園作文十二篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我想念的校園作文 篇1

今天，我回憶起將近六年的小學生活，仿佛才感覺到時光的無情；才開始明白時間的冷酷。

回憶將我拉回到校園，記憶帶我走過校園的每一個角落，你看那紫荊花壇里的花兒正在綻放、凋零，草坪上的草兒正在發(fā)芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此地熟悉?？善婀值氖?，為什么平日里充滿生機的校園不知道怎么突然都沉默了呢？此時我想起了《水調(diào)歌頭》中的一句詩，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！笔堑?，人世間的悲歡離合也不都掌握在我們自己的手中，小學階段已經(jīng)過去，我們終于可以在悲傷之中給自己畫上一個完美的句號了！

說起來也怪，有時候，好想讓時間就停留在這一刻，可以讓我們再彼此地看一看，再讓我們熟悉熟悉同學們的面孔。別讓我們永遠不分開，我們還想在一塊生活、學習。然而時間總是無情的；總是不留情義的，是時間將你我之間情意拆散。回憶起同學之間的往事，不禁讓我涌起一股酸流。我仿佛看見了那些熟悉的身影，又怎能掩飾住我的淚水流下。我害怕與同學們討論什么時候離開學校，畢竟我們在一起生活了六年；學習了六年了。這么一離開；一拆散，也許十年之后，我與你也許會擦肩而過，也許形同陌生人。我站在紫荊花壇旁邊看到紫荊花的凋零，我意思到了同學之間的情意也只能如此了?；貞浧饘⒔甑男W生活，我才開始感慨時光的無情；才開始明白時間的冷酷。

幾個雨點打在我的臉上，我才如夢方醒。原來是對校園往事的回憶！

我想念的校園作文 篇2

“長亭外，古道邊，芳草碧連天――”

是學校邊緣的長廊，廊柱上攀爬著一些翠色的葡萄藤。藤蔓纏繞著廊子，給冷冷清清的長廊加入了生命的芬芳。當年在長廊下與同學一起許下的夢想，依然沒有遺忘。

想起了蟬鳴，憶回了花香。

似乎感到了清風帶著溫柔拂上面龐，撫平了焦躁，也撫平了彷徨。

冬未去，春未到。

在點點的陽光下沐浴著，綠藤也結(jié)下了希望的果實。似乎看到了滿目的光華，果實在風中，蕩漾著，閃耀著。

想起了在那里嬉戲玩耍的日子。笑著鬧著一哄而散，嘰嘰喳喳的坐在長廊里乘涼。頭上些許的汗水在葡萄藤的陰影下，折射出彩色的光。

長廊依舊，青春未過。

想起了學校黃昏的夕陽，為整個長廊鍍上耀眼的金邊的時候。風吹過來，似乎還能遠遠的嗅到種在學校另一邊的丁香花的香氣。

風送香來，心未離開。

學校的影子還是心頭的熱血，就算人已離開那片思念的土地，而那一顆顆跳動的心卻從未離開過。學校內(nèi)的每一個事物都歷歷在目，浮現(xiàn)在眼前，與往事的記憶共舞。

曾離去，不曾忘。

是滿目的回憶，是滿心的歡喜，是滿眼的向往，是滿身的熟悉。

寄托著我們所有回憶的學校，是我們所最期盼的羽翼。羽翼下嗷嗷待哺的幼鳥們，期盼著回到寬大的羽翼之下，期盼著與同學相聚。

我想念的校園作文 篇3

清早起來，拉開窗簾又是一日朝陽點亮臉龐。我看著窗外，冥冥之中在期待著什么……

疫情期間，上學的腳步放緩，我們只能盡力在家中學習。其實我越來越想，想老師，想同學，想念校園門口的柳樹是不是已經(jīng)長出新芽？想念我們何時能再次走在溫暖的春風中？我真的，很思念。

我想念老師和同學。在網(wǎng)上看不到老師熟悉的臉龐，感受不到他們或嚴厲或慈愛的目光。下課那一聲聲“老師辛苦了”，好像再沒有了那般力量，大家連面也見不到……早自習和同學們一起晨讀，背誦是那樣有拼勁，充滿朝氣，現(xiàn)在的我們卻只是像散落的珍珠，在自己的小角落接著閃光。

還有還有，我想念下課后一起研究問題的氛圍，想念操場上可以一起嬉戲打鬧的同學，有趣的玩笑……就在此刻，我才覺得，那些校園生活里簡簡單單的美好，原來如此珍貴和充滿吸引力。

我還想念那座樓，上面掛著一中的校訓，里面各處都有在這里學習生活的一點一滴。我們的手抄報，運動會的照片，到處可見的名言警句……我無法控制的在回憶著這些稀松平常的小事，可我現(xiàn)在覺得他們都是那樣美好和寶貴。

窗臺上的盆栽們，有沒有人去照看啊？他們在長久的假期中，有沒有想念我們這些可愛的臉龐呢？仙人球呢，又開過花嗎？操場上的積雪一定化開了，但是隨風兒溜走的垃圾是否有人去撿起呢……我想起以前中午那熱鬧的操場，有同學在打籃球，有在閑逛的同學，伴著中午的廣播站歌曲，一起走進夢鄉(xiāng)小憩一會兒，此時同學們淺淺的鼾聲也是那般特別。原來，校園生活是這樣美好的啊……

當然，我們會再次相見！這天總會來的！就像春天會遲但是依舊芬芳；就像太陽依舊會升起一樣。我們需要做的，就是明白珍惜，然后在時光里靜靜等候。

我想念的校園作文 篇4

時光荏苒，歲月如梭。光陰一去不復返，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)三個多月沒有去我那熟悉的校園了，看著樓下的一草一木，一鳥一蟲都勾起了我對校園的想念。

我想念我的校園，想念上課時老師在黑板上寫下遒勁有力的大字；想念老師對我們那諄諄教誨；想念課堂上同學們沙沙的寫字聲；想念下課時同學們爭先恐后地跑出教室，像一只只渴望在天空中自由飛翔的小鳥在操場上盡情的撒歡；想念完成作業(yè)時與同桌比賽誰寫得快時的情景；想念考試后老師用悅耳的聲音宣布成績時，同學們稚嫩的臉上寫滿了緊張和憂慮，有的信心滿滿，神采奕奕，有的垂頭喪氣，眉頭緊鎖。

我想念我的校園，想念校園兩旁一排排高大的白楊樹像一個個士兵守護著我們的校園，靜靜地聆聽著同學們的朗朗讀書聲；想念花壇中小草隨風搖曳，無數(shù)不知名的小花分分綻開了笑臉，競相開放，爭奇斗艷，紅的似火；白的似雪；粉的似霞，美麗極了。

我想念我的校園，想念星期一的早晨全校同學列隊，整齊肅立在教學樓前，對著五星紅旗莊嚴敬禮；想念紅領(lǐng)巾在少先隊員胸前飄揚；想念學校運動會上同學們拼盡全力為班級爭得榮譽，那奮力拼搏的模樣。

我想念我的校園，我厭煩了在家里上網(wǎng)課，每天抬頭電視機，低頭手機，回頭電腦的日子。

我想念我的校園，我始終堅信疫情終會結(jié)束，不久，我又能回到日思夜想的校園，又能和同學們一起學習，一起玩耍，又能坐在教室里聽老師循循善誘的教導聲，多么希望那一天早一點來臨，同學們，等到春暖花開時，我們一起回到夢寐以求的校園吧！

我想念的校園作文 篇5

不知何時起，我的腦海里開始閃現(xiàn)出我們教室窗外的一些令人心曠神怡的風景。這致使我開始有一點期待開學了。因為不知為何，在同樣的時間段，在家里往外望，無論窗外的風景如何變換都不及學校教室窗外的美，也總感覺缺少了些味道。

我們的教室在最頂層，窗子又很大，所以我們教室的光線異常地好。上午和下午不上課時，我們一般會把窗簾拉開，那金黃色、燦爛耀眼的陽光便灑了進來。尤其是下午，下午的陽光雖不及上午的那么亮，但因少了幾分凌厲，多了幾分柔和，反倒讓人覺得舒適。陽光好像給人們披上了一件件會發(fā)光的外陰，當你和同學交談時，甚至能看見那細小的白色絨毛。那種場景，別提有多唯美了！

不過，最絕的還是在秋冬季節(jié)間的，每天的最后一節(jié)課的時窗外的火燒云。我勸你千萬不要在最后一節(jié)課時往外看，因為你很有可能會因為窗外美麗的火燒云而走神，以致于老師后面講了什么，你都有可能沒聽到?？赡腔馃铺慈搜哿?，不止勾人眼，還勾人心。當你的目光開始游走，穿過窗外時，會看見一團躲在眾多樓層后的火燒云，黃里透著橙，橙里透著紅，紅里透著紫，一旦看到它，你的眼神就再很難收走，你會看著它一點點的消失，直至黑夜來臨。

教室、窗外，可能是因為那里有我們的汗水，我們在那里奮斗過，有老師同學的歡聲笑語，所以就連平時無比普通的景色也會變得那么美了吧？

我想念的校園作文 篇6

“上學的時候想放假，放假的時候想上學”，這句話用來形容我真是再恰當不過了。

當前疫情的嚴峻，阻斷了我們上學的路，但是并沒有阻斷我們學習的腳步——我們學校師生第一時間行動起來，開始謀劃“停課不停學”的網(wǎng)上教學方式，制定了網(wǎng)上課堂實施細則。上網(wǎng)課時，同學們踴躍答題，積極發(fā)言，老師們一絲不茍，認真講解，大家也很快的適應了網(wǎng)課，可是我卻看不到同學們的熟悉的身影，聽不到同學們真實，親切的聲音，感覺不到那種上課的氣氛，聞不到校園的氣息?；叵肫鹉菤g快的校園生活，真是多姿又多彩??！

想起那節(jié)語文課，老師講解完作文，請同學們來做評價，一開始課堂上鴉雀無聲，過了一會兒，有一位同學評價了，然后有了兩位，三位，四位，慢慢地教室沸騰起來了，同學們一個個積極舉手，踴躍評價，不放過一點點機會?？匆娡瑢W們都爭先恐后的發(fā)言后，我也不甘示弱，我急忙把手舉起來，生怕老師不點我發(fā)言，整個人都快站起來了，終于，老師在茫茫人海之中選中了我，我興奮地夸夸而談，時而幽默風趣，時而夸張，引得同學們哈哈大笑，我的臉上充滿著自豪和得意。同學們一種種新奇的評價層出不窮，一位位積極發(fā)言的同學如洪水般涌出，這節(jié)語文課別提有多活躍了。這難道就是同學們對課堂熱愛嗎？這些都是我美好的回憶??！

回想起那堂體育課，我們和隔壁班籃球比賽，球場上同學們風馳電掣的速度，英姿颯爽的動作，搶球時虎虎生威的氣勢，甭提多威風了，隊員們在籃球場上的奔跑、投出華麗的弧線、每一個轉(zhuǎn)身、每一次拼命掙球、每一次上籃得分，都是為了班級的榮譽，我們玩的大汗淋漓，口干舌燥，卻洋溢著歡快的笑容，在球場上灑滿汗水，奮勇拼搏著，球場下我們卻是好同學，好兄弟，這些事一直在我的腦海里揮之不去，這是思念在作怪吧！這難道就是同學們情同手足的友情嗎？

“日有所思，夜有所夢”每天都在翻看著那本叫“童年”的相冊，想念英語老師的才華橫溢、語文老師的嚴肅正直、數(shù)學老師的幽默風趣；想念好玩刺激的運動會、臨期末前的科技比賽、沒有作業(yè)的歡呼聲；想念朋友之間的信任、寬容、理解、默契，小吵小鬧后的雨過天晴；想念學校里追逐過的一草一木——風吹著洋溢著歡快的笑容，我們跑著，笑聲傳遍了整個校園，就連那難解的試題，也讓人想抱著“上刀山，下火海"的決心感受一番了。這些一點一滴凝結(jié)的回憶，在我的腦海里成了最最寶貴的永恒。

雖然現(xiàn)在“停課不停學”，但我，真心希望疫情能快點過去，能夠回到那個我想念的校園！

我想念的校園作文 篇7

從很小的時候開始，我們就開始上學，讀書，比起家里，待在校園的時間比要多的多。隨著年齡的增長，待在校園的時間也越來越久，從開始的大半天到后來的一星期，再到后來的幾個月，我們也越來越習慣校園的生活。

以前，經(jīng)常有人對我說要珍惜校園生活，我也經(jīng)?？匆娪腥嗽诰W(wǎng)上說懷念校園生活之類的，那時我嗤之以鼻，應了那句身在福中不知福。那時我還抱著走入社會干一番大事業(yè)的美夢，但機會不會留給沒有準備的人。大學畢業(yè)后里徹底離開校園，開始一段時間還沒感覺到什么，可時間一長，尤其在走入社會后，我才了解到校園生活的美好。

我開始懷念學校的教室，在那里不管是向前還是向兩邊伸出手就能碰到人，這是個只要多說兩句話就可以成為好朋友的距離。我也懷念那些同學，那個時候的友誼不會摻雜一些奇怪的東西。還有輕松的生活。不用去想明天的事，也不用為了下一餐發(fā)愁，只需要在上課時間認真坐著，就算犯了錯也只是被老師家長說兩句，或者還會加上一個算不上是懲罰的懲罰。

校園生活再怎么美好那也是過去的事情了，好像所有人都是這樣，總是在失去之后再來后悔，可不管我怎么懷念怎么后悔，時間也不會倒退。

畢業(yè)后我又去了幾次學校，和我的室友一起，舍不得的校園的不止只有我，我們一起去學校食堂吃飯，一起漫步在學校綠蔭下的小道，駐足在學校的音樂噴泉前。以前從來沒有想過會回去吃學校的食堂飯菜，在校時我可是相當?shù)南訔?，沒少跑出去吃飯，沒想到當我可以天天在外面吃飯了之后，還會跑回來。做完這一切我們停在了宿舍樓下，那里曾是我們住了好幾年的地方，是另一個家，但是現(xiàn)在那里住著別人，我們已經(jīng)沒有了回去的理由。

我好像總是在做這種事情，離開了學校就想念學校，離開了家就想念父母，離開了同學就開始想念她的好，有這一切時卻又不珍惜。為了減少這種事情的發(fā)生，我時常注意著自己，想著自己現(xiàn)在有著什么，然后珍惜擁有的一切。可越是這樣我就越加感到難過，不管我如何珍惜時間不會因為我的心情而放慢速度，到最后我還是會只剩下懷念。

我想念的校園作文 篇8

走進校門，首先映入眼簾的是一座奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方是宏偉的教學樓。清晨，教學樓里的同學們朗朗的讀書聲響徹整個校園。左邊是一個寬闊的操場，外圍是一條400米長的跑道，中間是一個綠色的足球場。當他們來到體育課或休息，他們沖到操場上玩得很開心。

教學樓和操場的后面是我最喜歡的小樹林!現(xiàn)在是春天了，樹林里春意盎然?？茨沁?。有一棵木蘭。木蘭樹的枝條斜伸，無葉，無綠。它只是一朵白色透明的花，在春天的陽光下優(yōu)雅而平靜地綻放著。一片白玉的花瓣，一點雌蕊，一個灰色的手柄，構(gòu)成了一個白玉蘭的芬芳，是那么的輕盈和完美。那白色的花瓣有些暖暖的，隱隱帶著一些清香，雖然不濃郁但也清新自然。木蘭樹旁邊種著許多桂花樹。它們剛剛發(fā)芽。他們是黃色的綠色和溫柔。以前有一小片桂花坡。山坡上長滿了茉莉。裸花茉莉的花瓣是亮黃色的。它們被分成兩層，每層有六瓣。他們緊緊地擠在一起，所有的眼睛都是黃色的。有些花從樹枝上摘下來，露出嫩黃色的雄蕊。有些花已經(jīng)開了很長時間，吸引了蜜蜂和蝴蝶。有些花蕾正在盛開，似乎馬上就要綻放……小草也從地上伸出來。它是綠色的，夾雜著一些五顏六色的花。非常漂亮。在休息的時候，我會和我的同學聊天，玩游戲。當我累的時候，我喜歡那里的芳香的花朵。有時，隨著微風，我將花送到每個教室。

美麗的校園，我們每一個學生都應該熱愛它，創(chuàng)造它，讓它更美麗!

我想念的校園作文 篇9

我多想念校園里的嬉戲角逐、朗朗書聲??！如今因為疫情，我們都只能呆在家里上網(wǎng)課。唉，真懷念校園里充滿溫情的生活！

記得剛上初中時，在教室里，面對一個個陌生的臉，我是又緊張又茫然。一定要盡快融入這個新的大家庭里。清晨的陽光透過窗子斜射進教室，教室里很安靜，鴉雀無聲。同學們紛紛從書包里拿出書本來，安靜地坐在座位上借著晨光預習這書本，我也迅速的拿出書，畢竟不能被落下嗎！

……秋風微涼，落紅遍地，很快，深秋已過。在這段時間里，我們這個大家庭很和睦，我也收獲了許多的朋友。不久，窗外銀裝素裹，雪孩子們紛紛在這銀色的舞臺上舞著優(yōu)美的舞姿。一聲“鈴”下，幾乎全班同學都沖向了操場。我們用冰涼、通紅的手，抓起一堆一堆的雪，雙手一握，便立刻向?qū)Ψ饺映?，而有些人，一個大跳，一個深蹲或者是一段小跑，總能輕易躲過“槍林彈雨”般的攻擊。最令我難以忘懷的，還是語文課上的那句“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風起”，僅用這幾個字，就非常完美的演繹了窗外這紛紛白雪。一片片霜花，一場場白雪，同學之間的友情，也在無聲無息的加固。

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生?！奔倨诤芸炀瓦^去了，我們在清晨的朗朗讀書聲中迎來了春天。因為過去一年的磨合，我們的默契也逐步上漲，終于，在接力跑比賽中，通過彼此的默契配合，同學、老師們的加油鼓勁兒，最終得了年級前三名。春風拂面，共同慶祝著這勝利的喜悅。

炎炎夏日，雖然會時不時的下雨，但總歸是炎熱的。激情四射的太陽總會很快把水給烤蒸發(fā)。但操場上烈日下還是少不了同學們那嬉戲追逐的身影……

時光荏苒，四季輪回，我們校園的溫情美好不會消減！我想念我的校園生活！

我想念的校園作文 篇10

哇，每當我踏進校園，我的心像吃了棒棒糖一樣的甜蜜，仿佛浸泡在甜水之中，校園里那歡聲笑語，充滿了對校園的喜愛，也為美麗的校園美景圖添上了一線生機。

隨著寒假的鐘聲敲響，那一陣陣的笑聲慢慢的遠去，回到家，我對學校里的景色念念不忘，那激烈的歡笑聲，那嘩嘩的流水聲，那高大的建筑，那茂密的花叢等，永遠浮在我腦海里，又好像一個可口的大西瓜，忍不住向前咬一口，那腦海里零零碎碎的印象拼在一起，又形成了愛心圖片。

想起那些用奇形怪狀的石塊搭建起來的小山，矗立在池塘中，成群結(jié)隊的魚兒在石塊下歇涼，從石頭上流下來的水，發(fā)出啪的的聲音，幾只魚兒在水面上舞動尾巴，哇，快瞧，幾朵茂盛的花從石縫中冒了出來，那花兒展開枝葉，好像在向我友好的打招呼！哇，我的心都萌化了！

想起那操場，別提有多熱鬧！籃球隊的同學們一大早就起來訓練，他們伴隨老師的口哨聲，那一滴滴刻苦的汗水，那一個個準確的姿勢，籃球帶著他們的理想飛向藍天。坐在花叢邊的同學，打開書本，津津有味地讀著，似乎走進了書中，在書的海洋里自由翱翔。一年級的小朋友圍著老師，聽著老師講述那動聽的故事，那燦爛的童真的笑容里，似乎在告訴我們他們正與花仙子跳舞，與小紅狐斗智。

清晨，走進教室，明亮的教室里安靜的連一根針掉到地上都能聽得見，有的同學正在做批注，有的同學正在游覽整本書的目錄，有的同學正在精挑細選自己心愛的書課間的教室也別提多熱鬧，三五成群的聚在一起，有的在討論題目，有的是在幫老師搬作業(yè)，也有幾個女生像逛街一樣，去這看看，去那看看，悠閑的走來走去，這些機靈的同學們，上課像在撿金子，下課像在逛街，可愛極了！

?。∨涡切桥卧铝?，何時才能歸校??？

我想念的校園作文 篇11

假期的盡頭伴隨著新學期的開始。而這本該與我們?nèi)缙谙嘤龅拈_學季，卻托疫情的“福”而被推遲了一個月。小時候的暢想，在家學習竟成了現(xiàn)實。于是，我的老師化身主播，我熟悉的堂課變成了網(wǎng)課；知識在網(wǎng)絡(luò)中流動著，學習也在屏幕上來完成。

因為疫情在家，我失去了上體育課的“自由”。每天早上8點上課，下午5點下課，一周上七天，這就形成了學生版的“857”生活。在家里上課，不用6：00起床，可卻不再規(guī)律。幾點上課，幾點下課，全靠自律和老師喊麥。作業(yè)也不再那么的有質(zhì)量。你看看，我瞅瞅，就完成了一天的學習。

雖然兒時的暢想成了事實，但校園里有太多太多的樂，在家享不來，雖說在家自由，可在校園里有更多的“自由”！我開始想念課堂的畫面--鈴聲響起，老師踏著清脆的步伐走進了教室，伴著我們的朗朗書聲打開您精心的課件來為可愛的學生講解。提手拿起粉筆利索地寫出版書，翻開已讀的“倒背如流”了的書本為我們一遍又一遍地梳理每一個細節(jié)，鈴聲再次響起~您會說(千年不變的口頭禪)＂同學們我再講2分鐘，就下課啊……嘿，老師，我想您了！

想念像一陣風，不知何時會來，也不知何時會走，但風吹過，會留下“香味”讓人滿足。

雖然視頻講解圖文并茂，但沒有周圍同學們的上課響應，沒有同學們積極舉手回答問題的熱鬧畫面，沒有同學們齊聲回答問題的響亮聲音，不免讓我感覺不到真正課堂的求知氛圍。我想念和同學們一起在校園在知識的海洋里遨游的日子，大家思考的眼神，互相鼓勵的話語，不服輸?shù)鼗ハ唷氨仍嚒弊鳂I(yè)成績的倔強勁，都讓我著迷。嘿，同學們，我想你們了！

我想念，老師在講臺上的侃侃而談；我想念同學們課后的嬉笑打鬧；我想念，清晨教室里沙沙的書寫聲；我想念，那校園里的一草一木……嘿，校園！我想你了………我不知還要等多久，才可以再次撞入你的懷抱，但，校園，我想你了！

嘿，校園！我期待著疫情過后與你的第一次相見！

我想念的校園作文 篇12

我有點想我的校園了。

我想念校園里的一花一木，想念每天下課同學們嘰嘰喳喳地說話聊天，想念每次大課間跑操時有的同學裝生病。但我最想念的是和鐘慧杰一起吃飯，一起玩卡。唉，我好希望快點上學和同學們一起玩，一起學習。

我知道我和同學們在一起的時光不多了，只有一年我們就要畢業(yè)了。我們會被分到不同的學校，不同的教室，到時候大家想一起玩都沒有機會了。

如果時間可以倒流，我寧愿再重新讀一遍小學。所以，我一定要珍惜我們童年時光，因為有彼此的陪伴我們不再孤單。只可惜時光不能倒退。

雖然時光不能倒退，但我們也要繼續(xù)走下去。此時此刻，我的眼眶不知怎么濕潤了。

我會好好珍惜同學們對我的關(guān)心和關(guān)愛，好好珍惜這最后一年共同學習的日子。