小班學習計劃

小班學習計劃必備5篇。

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？或許"小班學習計劃必備5篇"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎你閱讀與收藏。

小班學習計劃【篇1】

新的一年又是新的一個學期工作開始了，為了使孩子們健康、快樂地成長，保質(zhì)保量地做好各項教育教學工作，結(jié)合本班實際情況，特制訂如下工作計劃：

一、思想政治方面

遵紀守法，積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真努力的工作。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

二、教育教學方面

在教育教學中，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學能力。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學、學中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。

三、安全教育方面

提高幼兒的生活自理能力，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

四、家長工作方面

家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學工作。

總之，我將用真心關(guān)愛每一個孩子，用熱情孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心靈，用快樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意。

小班學習計劃【篇2】

隨著實習的展開，各項工作突如其來，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校、如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進行的，有人說：一個好的班主任就是一個好班集體、如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規(guī)教育方面

由于我實習的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了使學生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實，適應(yīng)小學高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習，把一個教師的風范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓學生跟著教師做、

2、合理利用升旗儀式，加強學生的德育教育、舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感、同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活、

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體、另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣、對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助、

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行、因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法、（加減分制）這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到、"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳

繩，做游戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間、同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂、

3、兩操紀律

為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽（兩操流動紅旗），我們班準備設(shè)立"整隊小天使"班長配合管紀律，老師要放權(quán)利給班干部，畢竟老師跟學生之間存在一定的距離，也要培養(yǎng)學生的自我約束能力、

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境、

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做、

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督、對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵、同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育、

四，班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這段時期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理、

五，其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展、因此，在班級繼續(xù)開展各種活動、如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動、在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心、另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理、

還給孩子們一個金色的童年、這期間，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進、若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正。

小班學習計劃【篇3】

為了更好地提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和自身能力，特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下：

一、學習內(nèi)容及思路

以《幼兒教師的十大教學技能及訓(xùn)練》、《做智慧型班主任》、《幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》、《在游戲中學習》等教材為主要學習內(nèi)容，以提升自我創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心，樹立以人為本、以幼兒為本的教育觀念，增強服務(wù)于社會、服務(wù)于幼兒的意識，提高認識，更新教育觀念。結(jié)合視頻講座《蔣勛的文學之美》《中國美術(shù)史》《西方美術(shù)史》等提升個人修養(yǎng)。

二、學習形式及措施

(1)以自學為主，按時參加幼兒園組織的集中培訓(xùn)。

(2)認真完成作業(yè)，做好學習筆記。

(3)參加大大班組學習：課標解讀、教材研討、觀摩示范課。

(4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習，參與網(wǎng)友的討論與學習。

(5)勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。

三、具體措施

1、積極參與園本培訓(xùn)、以問題為中心、以崗位為課堂、以實踐為師，認真學習，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。

2、按幼兒園繼續(xù)教育指南，積極參加幼兒園規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學習中認真做好學習筆記，完成培訓(xùn)布置的任務(wù)。

3、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。積極參與開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

4、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學習。

5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。

在以后的教育教學過程中，我會注重去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高教育教學實踐能力，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗！

小班學習計劃【篇4】

健康領(lǐng)域：

1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。

2、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。

3、知道冬季防寒保暖知識。

社會性領(lǐng)域：

1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。

3、學習在家中接待鄰里和親戚。

語言領(lǐng)域：

能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。

科學領(lǐng)域：

1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。

2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。

保教工作：

1、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。

2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關(guān)的材料。

3、對幼兒的作品進行展示。

家長工作：

1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。

2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。

教研工作：

1、及時撰寫月份反思。

2、做好幼兒的測評工作，并進行分析和統(tǒng)計。

3、撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實施記錄等。

日常生活中，培養(yǎng)幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨便動他人的東西。繼續(xù)鞏固自理能力，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：將孩子在園的情緒、飲食，學習等情況以每周

向家長匯報。經(jīng)常與家長進行溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學習表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕麻煩，不計瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的健康，我們都主動給予配合。

小班學習計劃【篇5】

親愛的寶貝們：

大家好！

開學啦，我們是一年級的學生啦！老師真高興在你們成長的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們共同學習共同進步。

在學校里，我們也有很多共有的名字，我們都是xx的學生，我們都有自己的班集體。你一定會發(fā)現(xiàn)，當你在校外聽到別人夸贊我們學校時，你的內(nèi)心也會覺得喜悅；當老師表揚你所在的班級體時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。不為別的，只因為你是其中的一員。這些體驗，都帶給我們快樂?？鞓啡巳讼蛲蠋熎谕銈兠恳粋€孩子都能收獲更多的快樂，那么，怎么才能讓自己成為一個快樂的一年級學生呢？

首先，請你做到，相信自己！李白說：“天生我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰(zhàn)的機會，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂來自相信自己，超越自己！

第二，請你做到，對自己負責！作為一個一年級學生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀律、尊長輩”成為你的生活習慣，讓按時完成學習任務(wù)成為你的學習習慣，當你發(fā)現(xiàn)你做到了對自己負責這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕松！

第三，請你做到，與人合作！在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學習的快樂！

另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學習、工作做出及時的評價。比如，在做作業(yè)之前，先定個目標：這次作業(yè)我要拿滿分！相信，對自己負責的你一定會為此努力，認真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會幫你達成這個小小的目標！所以，建議大家，從今天開始，學會給自己制定小目標，你會發(fā)現(xiàn)成功離你很近，快樂就在你身邊！

最后，我要強調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學在本學年里能用心地把自己打造成一個快樂的一年級學生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長！

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學習小計劃必備

了解您的興趣后幼兒教師教育網(wǎng)小編為您推薦一本不錯的“學習小計劃”，基本職責之一是編寫各種文檔，范文的重要性已經(jīng)被反復(fù)強調(diào)了。很多范文為我們提供了不同的寫作思路，優(yōu)秀的范文寫作有什么訣竅呢？僅供參考，歡迎大家閱讀！

學習小計劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《廣東省中小學名師工作室建設(shè)與管理方法》、《廣東省教育廳關(guān)于做好20__年中小學教師省級研修培訓(xùn)工作的通知》（粵繼教函〔20__〕15號）和《廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)韓山師范學院培訓(xùn)班學員跟崗學習工作指南》的工作要求，在廣東省教育廳教師繼續(xù)教育中心、韓山師范學院團隊以及本工作室專家顧問組和工作指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，對廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師跟崗學習和工作室教師進行指導(dǎo)和培養(yǎng)。

二、目的任務(wù)

通過工作室教師和跟崗學習教師集體備課、雙向聽課、評課、研討、課題研究等多種形式，促進工作室成員和跟崗學習教師師德水平和業(yè)務(wù)能力的提高，有效推動培養(yǎng)對象的專業(yè)成長。力求工作室成員和廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師通過跟崗學習，促進專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展，成長為所在學校和地區(qū)教學科研的指導(dǎo)者和引領(lǐng)人。

三、跟崗對象、時間和地點

1、跟崗對象

廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師10人（見本計劃第“八”項）。

2、跟崗時間

20__年11月26日至12月6日，共10天。

3、跟崗地點

深圳市福田區(qū)翰林實驗學?！皬V東省陳昔安教師工作室”。

地址：深圳市福田區(qū)梅林街道梅東三路4號

四、組織指導(dǎo)

1、工作室主持人

陳昔安 深圳市福田區(qū)翰林實驗學校 課程與教學處主任、中學高級教師

2、工作指導(dǎo)組

省、市、區(qū)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)

韓山師范學院領(lǐng)導(dǎo)、專家

深圳市福田區(qū)翰林實驗學校趙盟校長、林楠副校長、羅澤斌副校長

3、專家顧問組

黃牧航 廣東省中小學教師培訓(xùn)中心 副主任

華南師范大學基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院 教授、副院長

魏恤民 廣東省教育廳教研室科研與課程科副主任、廣東省歷史教研員

唐云波 深圳市歷史教研員

張紅霞 深圳市福田區(qū)歷史教研員

五、工作安排

根據(jù)工作需要，工作室設(shè)主持人及綜合秘書組、集體備課組、宣傳報道組、后勤服務(wù)組等4個工作組。

1、主持人

陳昔安

負責省骨干教師跟崗學習的總體規(guī)劃及組織實施工作。

2、綜合秘書組

組長：

成員：

協(xié)助主持人落實各項工作計劃；協(xié)調(diào)各工作組工作；做好會議記錄及所有資料收集、整理、歸檔（紙質(zhì)、電子文檔）工作；準備與會領(lǐng)導(dǎo)、專家、跟崗教師座位牌、裝備紀念品；其他交辦工作。

3、集體備課組

組別?工作室參加集體備課老師??跟崗骨干教師

全體成員積極參與本組工作室教師公開課、省骨干教師匯報課的備課活動；備課組長負責組織協(xié)調(diào)工作；其他交辦工作。

4、宣傳報道組

組 長：吳勝暉

副組長：鄒德美、楊美婷

成 員：跟崗教師、甘立杰、趙文杰、戚佳麗、董 輝、李雪亮、祝 明

負責各項活動拍照、新聞、簡報等文字的撰寫；工作室活動掠影更新；工作室微信平臺更新；工作室博客更新、《跟崗日志》（暫名）匯編整理、印制工作；其他交辦工作。

5、后勤服務(wù)組

組長：

成員：

負責工作室及跟崗教師所需物質(zhì)申領(lǐng)、管理、發(fā)放等；其他交辦工作。

六、學習要求

1、報到前提交《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書》、《學員信息表》電子版。

2、要遵紀守法，遵守學校規(guī)章制度，注意飲食、交通、財物等安全，確保平安。

3、要按照計劃作好準備工作，團結(jié)協(xié)作，認真完成教學、研究及其它學習任務(wù)。

4、跟崗期間，每天晚上10:00前上傳跟崗日志（參加培訓(xùn)、學習觀摩的收獲和體會等）到個人博客。跟崗學習結(jié)束前上交教學反思、讀書筆記、匯報課教學設(shè)計及學案、跟崗學習總結(jié)、跟崗簡報等材料。

5、要積極參加工作室組織的教學反思、讀書筆記、優(yōu)秀課例(教學設(shè)計、學案、錄像)等教學比賽和優(yōu)秀學員評選活動。

6、積極參加工作室課題研究，撰寫課題研究論文。

7、認真填寫《聽課本》（聽課記錄和評課記錄）,跟崗學習結(jié)束前上交工作室。

七、學習成員

1、20__年廣東省農(nóng)村中小學教師置換培訓(xùn)項目教師（10人）

2、__工作室成員、研修教師（19人）

學習小計劃 篇2

學習計劃要求不宜過高，因為要求過高不僅難以執(zhí)行，而且容易引起心里沒數(shù)和自卑感。有的孩子雖然訂了學習計劃但沒有執(zhí)行，究其原因主要有以下三個方面：一是計劃訂得過于理想;二是本人缺乏執(zhí)行的毅力;三是周圍條件不允許。當然，無論屬于哪種情況，都可以依靠他本人的努力和身邊人們的協(xié)助而加以解決。

制訂學習計劃不能只考慮學習而不顧其他。其實，學習只是一天生活中的一個方面，其他活動對學習都有一定的影響，所以，在制訂學習計劃時，必須全面考慮。既要使學習在一天中占首位，又要使學習同其他活動協(xié)調(diào)起來。換言之，在一天的作息時間表里既要有吃飯、睡眠、上課、課外活動的時間，也要有休息、娛樂的閑暇時間，還要留出同同學、朋友、家人聊天、聽廣播、看電視等時間?？傊惶斓幕顒右鄻踊?，各種活動都應(yīng)該適時且協(xié)調(diào)地進行。有規(guī)律而充實的生活是提高學習效率的基本條件。

學習計劃既要有靈活性，又必須以基本不變?yōu)樵瓌t，這樣才有利于養(yǎng)成良好的習慣。倘若把什么情況都看成是例外，隨便變更計劃，就難以養(yǎng)成好習慣。所以，在一開始制訂計劃時就要考慮留有余地，計劃一旦訂好之后，就盡可能不要變動。堅持這一原則十分重要。

這個目標要根據(jù)孩子自己學習的目標、以往的學習情況、學科進度、喜惡學科等情況來決定。

1.計劃要適合孩子個人的能力和特點，不要從個人的喜惡出發(fā)，更不要照抄別人的計劃，必須考慮自己孩子的體力、智力、學力、性格、志趣等是否與實現(xiàn)學習目的和采用的方法相適應(yīng)。此外，還要注意家庭環(huán)境、經(jīng)濟狀況、近鄰關(guān)系等條件。

2.要把一天中的全部活動都納入到計劃中來。要使學習在一天的生活中占有適當位置并與其他活動協(xié)調(diào)起來。

3.要根據(jù)時期的不同來制訂不同的計劃。一般可分為學年計劃、學期計劃和一周作息時間表等三種。在制訂作息時間表時要注意以下幾點：

(1)自學時間集中使用不如分散使用效果好，尤其是前后內(nèi)容聯(lián)貫性不強的功課。

(2)為了能長時間持續(xù)學習下去，要注意中途休息五六分鐘左右?？衫眠@段時間進行簡單的體育活動，如做體操之類。

(3)預(yù)習和復(fù)習的時間要分開進行。復(fù)習時間盡可能在當天課后進行，預(yù)習則盡可能在課前進行。無論預(yù)習或復(fù)習，都是距離講課的時間越近越好。

(4)要充分利用上課時的空閑時間和自學時間，特別是整理筆記要盡可能在課后較近的時間里進行，”趁熱打鐵”。

(5)娛樂時間的安排要適當，使精神能從緊張的學習狀態(tài)中解放出來。在學習時間分配上應(yīng)適當考慮運動、娛樂、社交等活動。

(6)變化學習科目的時間不應(yīng)定得過死，要根據(jù)學習的進度來決定。

(7)所學科目的時間分配順利，要考慮內(nèi)容近似的科目盡可能不要連續(xù)學，以免互相干擾影響學習效果。

學習小計劃 篇3

伴隨新學期的開始，我已步入小學階段的最后一年，為了養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎(chǔ)。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學習計劃：

周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語；內(nèi)容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》。

周一至周四首先完成學校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學英語100篇》，做閱讀前先復(fù)習上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習第二天所學內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個；讀課文，了解文中大意。數(shù)學了解第二天所學內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路；下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動,例如讀名著等，

周日寫學校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)（含復(fù)習本周的課堂筆記），晚上6：30上新概念初中英語。

本學期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的.》、《呼嘯山莊》原著。

希望本學期自己能夠嚴格按以上計劃執(zhí)行?。ǚǘü?jié)假日除外吆！呵呵……）

媽媽感言：

孩子，新學期開始了！你能有一個良好的開端，為自己制定如此詳細的學習、生活計劃，媽媽很高興！

但一個新知識的掌握需要一個過程：從認知、理解、掌握及應(yīng)用的過程，因此預(yù)習很重要，也就是認知，初步了解的過程，即先知道它對你是個難點；然后認真聽老師講解，達到明白、理解的目的；再通過做作業(yè)等復(fù)習手段達到掌握及應(yīng)用的程度。這一點，媽媽以前做得也不好，沒有提醒過你，看到你寫的學習計劃，媽媽才想起來，希望還不晚！因此這需要一個過程，尤其是比較生疏的內(nèi)容，大約需要三個時間點，一是當天預(yù)習、復(fù)習，二是第八天（即一周后）再復(fù)習，三是第三十天（即一個月后）的鞏固。因此，孩子對于你，媽媽認為生疏的知識點月末需要鞏固，這樣你到期末時就會很輕松。

孩子，列計劃容易，堅持起來可不那么容易！我可要看你的表現(xiàn)呀！媽媽期待著??！

一個月后，如果你做得很好，媽媽請你吃大餐，你來選呀！(*^__^*) 嘻嘻……

學習小計劃 篇4

學習部部門學習計劃（一）

一、定期開展部門會議，注意培養(yǎng)新成員，聆聽大家的創(chuàng)新想法。 1.加強部門成員間的交流，適當組織部門出游，增加部門氣氛。 2.處理事情的時候盡量多人幫忙，可以提高辦事效率和質(zhì)量。

二、協(xié)助其他部門做好相關(guān)工作，完成好學生會和學院安排的其他工作。 多和學生會其他部門聯(lián)系，團結(jié)合作。

三、重新啟動“我的大學證精彩”的考證信息普及工作。 1.搜集考證信息，張貼海報，讓更多人看到并且知道考證的步驟，準備工作等。 2.可以找些可以咨詢的部門，聯(lián)系電話，讓那些想要考證卻一頭霧水的人有方向。

四、完善學習部博客，需定期上傳部門活動信息及工作總結(jié)。 搜集學習部活動信息及工作狀況，并作出總結(jié)，及時上傳。

五、 11 月份校運動會，廣播稿的審理。運動會期間簽到要求部門成員遵守學院 規(guī)定，準時在規(guī)定地點簽到。 1.審稿的時候又到了，要做好及時出席，不代簽，不早退等等。 2 審稿要認真，萬萬不可徇私舞弊。 3 積極配合其他部門的工作，使得學生會的工作順利…

六、本學期承辦的活動選擇： 電影配音大賽，知識競賽，辯論賽： ①、讓新生學習些策劃書。 ②、負責好聯(lián)系各個專業(yè)和部門，落實參賽選手和比賽時間。 ③、具體的比賽計劃等參照策劃書。 ④、做好活動總結(jié)。

學習部部門學習計劃（二）

學習部是一個服務(wù)全系學習工作的集知道性、聯(lián)絡(luò)性、服務(wù)性為一體的部門。我部在不斷努力為全系師生營造一個積極活潑、互助融洽、嚴謹求學的良好氛圍。同時，也積極配合院教務(wù)處開張各種別開生面的活動，為廣大同學提供及時的學習動態(tài)，考試信息。

學習部主要負責開展的活動，這里作一個簡單的介紹：

新生學習經(jīng)驗交流會，主要是為解決新生升學后對大學學習生活茫然的現(xiàn)象，就學習方法，學習方向，生活工作，心理健康，社團活動的方面給予一定的指導(dǎo)。

國家英語四、六級考試經(jīng)驗交流會，主要是邀請資深老師和有經(jīng)驗的優(yōu)秀學生傳授經(jīng)驗、接受方法，以及幫助廣大同學為通過四、六級考試找捷徑。

考研學習經(jīng)驗交流會，這是為有志向進行深造的同學，提供考研信息和指導(dǎo)，作復(fù)習準備心理指導(dǎo)的互助方式活動。

與兄弟系開展形式多樣的互相學習，互相交流經(jīng)驗的活動。如辯論賽，英語競賽，演講比賽等等。為豐富學習生活，展示自我風采提供一個平臺。

我部上學期應(yīng)院教務(wù)處的要求，成立了教務(wù)信息聯(lián)絡(luò)站，目前正著手創(chuàng)建辯論團，培養(yǎng)同學們的辯論口才，應(yīng)變能力，舞臺儀態(tài)風度等，而且，我部正攜手與新聞網(wǎng)絡(luò)部創(chuàng)辦財經(jīng)論壇，以提高我系同學對專業(yè)知識的應(yīng)用。

以上活動和一些日常性的，更具有特色的活動和工作都是我部成員共同努力的結(jié)果。在和大程度上提高了我部門內(nèi)部成員的組織領(lǐng)導(dǎo)能力?？紤]思變能力。應(yīng)變能力。交際溝通能力和一系列動手能力，使各位在身心上都得到了很大的發(fā)展。

主要任務(wù)是參加學生會的各項活動，比如運動會、藝術(shù)節(jié)等等；開展一屆學習方法研討會，邀請全年級前三名，及單科成績第一名的同學作一篇學習心得，和大家一起分享自己的學習方法和感受，并且現(xiàn)場回答同學的提問，解答同學的學習疑惑；協(xié)作老師工作；參加節(jié)日的宣傳，比如“愛耳日”、環(huán)保宣傳、法律道德宣傳……

一 部 門 職 責：

負責檢察全校班級的晚點名，讓主管科室及時了解情況。

組織同學開展一些知識競賽，作文比賽，知識講座，各種學術(shù)活動。

對全校學習委員的考核和培訓(xùn)。

了解和返回各班的學習情況和遇到的困難。

在學校領(lǐng)導(dǎo)下，大力提倡學習知識，并幫助學生樹立正確的學習目標，端正學習態(tài)度，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，并開展一些相關(guān)的活動。

積極配合學校和各部門開展各種大型活動。

學習部作為學生會的主要部門，肩負著組織和管理學生，出勤檢查及學生學習狀況調(diào)查等方面的工作

，是學生與老師之間溝通的橋梁，也是學生和學生之間交流的紐帶。

①。定期召開各班學習委員會議，了解各班學習情況，將各種意見、建議和要求，向有關(guān)部門或老師匯報。

②。根據(jù)了解到的情況，組織有關(guān)學習方法介紹或經(jīng)驗交流。

③。組織有關(guān)的知識競賽、作文比賽等活動。

④。及時掌握學生會及各班干部的學習成績，給予表揚或采取有效措施給予幫助。

具體工作

1 開展形式多樣的知識競賽。 2 邀請學?；蚺e辦各種與學習有關(guān)的專題講座或報告會，開拓同學的學術(shù)視野。 3 舉辦各種經(jīng)驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學生學習交流會、思想交流會等。 4 聯(lián)系各班學習委員，深入了解和調(diào)查同學一定時期內(nèi)的學習動向和意見，及時向?qū)W校有關(guān)部門反映，促進教與學的交流、發(fā)展。 5 負責學校各類社團組織工作的指導(dǎo)與建設(shè)。

一、部門簡介：

學習部是隸屬于學生會的重要部門，主要工作是收集同學們學習生活中遇到的問題，并及時地予以協(xié)調(diào)解決；通過舉辦豐富多彩的集知識性、趣味性于一體的活動，激發(fā)同學們學習的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和科學的學習方法，極大地豐富同學們的學習生活；同時增進師生間的交流，完善教育中教與學的環(huán)節(jié)。

我部主要擔任學校早讀檢查工作的角色，及時向有關(guān)部門反映學生學習中實際問題；召開學習方面的交流會；調(diào)動學生的學習積極性；團結(jié)學生、樹立良好的學風?？伤闶亲羁拷鼜V大同學的為民部門。

二、部門職責：

學生以學為本，學習部它通過組織各種形式的系列活動，營造良好的校園學術(shù)氛圍，提高學生學習的主動性和積極性，加強廣大學生的專業(yè)技能，為廣大同學創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)良的求學環(huán)境。其工作簡介如下：

1、 以多元化的形式開展學術(shù)活動，舉行“辯論賽”“英語演講比賽”“演講比賽”等有關(guān)學習方面的活動，發(fā)掘我系各方面的人才。

2、 選拔人材組織并管理有條理的進行活動。

3、 月底我們統(tǒng)計考核數(shù)據(jù)，獎勵成績優(yōu)秀的班級。

4、 了解各種過級考試的信息，及時通知到各個班上。

5、 通過開展各種形式的科技活動及學術(shù)講座，增強校園學術(shù)氣氛，培養(yǎng)學生的科技意識，提高學生的科研能力，引導(dǎo)廣大同學發(fā)奮學習，立志成才。

我部會在學生會的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一致，銳意進取，開拓創(chuàng)新，力求在學生活動開展中打造出一片精彩天地。

一般格式如下： 要根據(jù)你的具體情況去策劃

一、活動名稱……

二、活動目的

……

三、活動簡介

……

四、活動日程

活動預(yù)定十二月初開展

（再議）

第一階段（活動前）

①

②

第二階段（活動開展）

①各專業(yè)同學集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。

②各專業(yè)同學開始分工合作，制作自己展覽的作品。

③展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。

第三階段（活動評選）

①選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風采”展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。

②當天，在教學樓的中庭展示各專業(yè)同學的作品，供全校師生參觀、投票（投票工作由學生會組織）或者由學生會投票評選。

③最后，統(tǒng)計投票結(jié)果，評選出“風采之星”。

④活動結(jié)束后，作品由各專業(yè)保留或由學生會珍藏。

五、活動所需資源

校學生會同學的協(xié)助，制作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用

六、經(jīng)費預(yù)算

依具體情況再議

七、活動要求及細則

一對活動參與者

1、全體學生積極參加該活動，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，展現(xiàn)專業(yè)特色。

2、充分展現(xiàn)同學們對于自己本專業(yè)的理解，例如未來的涉及的職業(yè)，以及對社會的重要性。

二對活動組織者

1、認真做好每一個環(huán)節(jié)的工作，達到最好的效果。

2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。

三作品評分（投票）標準（依照前面采取哪種方式評選來決定）

1、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點。

2、作品具有創(chuàng)新精神，體現(xiàn)出新的理念。

3、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用，以及對未來的展望。

八、活動參與者

九、活動組織者

學習小計劃 篇5

一、學好自己的專業(yè)課。

不管說自己以后會不會做這一行，既然已經(jīng)進入學習的時間了，就不要對不起自己，好好學。在生物等學科方面多下功夫。利用課余時間多看看書，個人方面應(yīng)該多加強實踐能力為以后社會實踐打基礎(chǔ)。

二、早上早起讀英語背單詞，這個學期要過四級。

(第一次沒有過的原因自己應(yīng)該很清楚：四級好過，但也不是輕而易舉就可以拿下)背新概念英語，提高口語能力!同時練練聽力，擴大詞匯的積累量，積極為英語四級考試做準備。

三、多看些文學方面的書，多泡圖書館!

不要放棄自己的文學夢想。要多看看那些大家的作品。有機會積極寫些隨筆，多去圖書館看書，積極投稿，同時和志趣相投的朋友經(jīng)常交流。

四、合理掌控時間。

事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺除了積極主動的態(tài)度，還要學會安排自己的時間，管理自己的事務(wù)。大學和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每天依舊是學習，每次考試后依舊是擔心考試成績……不同的只是大學里上網(wǎng)的時間和睡覺的時間多了很多，壓力也小了很多。

一開始是抱有此種想法的我并不明白時間是自己合理規(guī)劃的，隨著經(jīng)歷了專升本的壓力，漸漸我明白，“時間多了很多”正是大學與高中之間巨大的差別。時間多了，就需要自己安排時間、計劃時間、管理時間。安排時間除了做一個時間表外，更重要的是“事分輕重緩急”。

五、關(guān)注時事，開拓自己的眼界!

多看書報雜志，經(jīng)常走出去看看。兩近一遠。開闊眼界，以游會友。既擴大了視野，有提升了交友能力。

六、保養(yǎng)好自己，健康飲食，鍛煉身體，學一到兩個實用技能。

目的是多接觸些人，(周末騎自行車去外頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))!

七、在政治上要向黨組織靠攏。

我還是要積極入黨，原因很簡單-只有不斷提升自我素養(yǎng)才會擁有更大的成功。

八、感受努力的快樂，享受勝利的喜悅。

這是我所喜歡的，興趣就是我最大的動力。積極投入自己喜歡的事業(yè)當中去。

我們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。

學習小計劃 篇6

在二輪復(fù)習中，對高中數(shù)學的重點內(nèi)容：函數(shù)、不等式、數(shù)列、幾何體中的線面關(guān)系、直線與圓錐曲線及新增加內(nèi)容中的向量、概率統(tǒng)計、導(dǎo)數(shù)進行強化復(fù)習。其中，函數(shù)是高中數(shù)學的核心內(nèi)容，又是學習高等數(shù)學的基礎(chǔ)，貫穿于高中數(shù)學的始終，運用函數(shù)的觀點，可以從較高的角度去處理方程、不等式、數(shù)列、曲線和方程等問題。打破知識之間的界限，加強各章節(jié)知識之間的橫向聯(lián)系。

在第二輪復(fù)習時，要求學生一是要認真分析自己一輪復(fù)習的感受及作業(yè)、試卷情況，針對第一輪的薄弱環(huán)節(jié)，加強研究。二是要針對性地選擇一些課本的典型習題、近年的高考題、模擬題，甚至是第一輪中做過的題，集中強化訓(xùn)練，提高一個檔次。

解數(shù)學題要著重研究解題的思維過程，弄清基本數(shù)學知識和基本數(shù)學思想在解題中的意義和作用，研究運用不同的思維方法解決同一數(shù)學問題的多條途徑。要求學生重視審題和解體后的總結(jié)、反思，不斷積累正、反兩方面的經(jīng)驗。

學習實力與心理狀態(tài)是高考成功的兩大基本要素，良好的`心態(tài)是高考制勝的法寶。在測試或訓(xùn)練題中要在適當?shù)奈恢迷O(shè)置障礙或有意識的引入新情景、新信息問題，有意識的鍛煉學生心理素質(zhì)，增強學生的應(yīng)變能力和知識遷移能力，提高學生應(yīng)試技巧。但要把握好度，不能過于挫傷學生的自信心和積極性;

數(shù)學高考歷來重視運算能力，80%以上的分數(shù)都要通過運算而來。部分運算能力差的學生至今仍然沒有對此有足夠重視，而是將運算能力差完全歸結(jié)于粗心，認為平時運算是浪費時間。我們必須清楚地認識到運算是一種能力和技能，必須從每一道題做起，堅持長期訓(xùn)練，要能夠根據(jù)題設(shè)條件，合理運用概念、公式、法則、定理，提高運算的準確性。

物理二輪復(fù)習一般是從3月初到5月中旬，大致可劃分為九大專題。第一專題：牛頓運動定律;第二專題：功和能;第三專題：帶電粒子在電場、磁場中的運動;第四專題：電磁感應(yīng)和電路分析、計算綜合應(yīng)用;第五專題：物理學科內(nèi)的綜合;第六專題：選擇題的分析與解題技巧;第七專題：實驗題的題型及處理方法;第八專題：論述、計算題的審題方法和技巧;第九專題：物理解題中的物理方法。

物理二輪復(fù)習共包括四個部分，分別是力學、電磁學、選修、實驗部分。力學部分：物體的平衡;牛頓運動定律與運動規(guī)律的綜合應(yīng)用;功能關(guān)系的綜合應(yīng)用;機械能守恒定律及能的轉(zhuǎn)化和守恒定律。電磁學部分：帶電粒子在電、磁場中的運動;有關(guān)電路的分析和計算;電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用。選修部分：機械波和機械振動、光的反射和折射及其應(yīng)用。實驗部分：力學實驗、電學實驗。

物理第二輪復(fù)習應(yīng)該做好以下三點：

①查漏補缺：針對第一輪復(fù)習存在的問題，進一步強化基礎(chǔ)知識的復(fù)習和基本技能的訓(xùn)練，進一步鞏固基礎(chǔ)知識和提高基本能力，進一步強化規(guī)范解題的訓(xùn)練;

②知識重組：把所學的知識連成線、鋪成面、織成網(wǎng)，梳理知識結(jié)構(gòu)，使之有機結(jié)合在一起，以達到提高多角度、多途徑地分析和解決問題的能力的目的;

③提升能力：通過知識網(wǎng)的建立，一是提高解題速度和解題技巧，二是提升規(guī)范解題能力，三是提高實驗操作能力。在第二輪復(fù)習中，重點在提高能力上下功夫，把目標瞄準中檔題。

以回憶的方式構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，找出知識間的.關(guān)聯(lián)，學會對知識重組、整合、歸類、總結(jié)，掌握物理思維方法，將知識結(jié)構(gòu)化，將書讀薄。結(jié)構(gòu)化的知識是形成能力的前提，只有經(jīng)過自己的思維在大腦中重新排列的知識，理解才能深刻。一般來說，一個專題有一個核心的主體，其余的概念為這個主體做鋪墊，要以點帶面，即以主要知識帶動基礎(chǔ)知識。再次對知識回憶，模糊的地方要回歸課本。

錯題和不會做的題，往往是考生知識的盲區(qū)、物理思想方法的盲區(qū)、解題思路的盲區(qū)。所以考生要認真應(yīng)對高三復(fù)習以來的錯題，問問自己為什么錯了，錯在哪兒，今后怎么避免這些錯誤。分析錯題可以幫助考生提高復(fù)習效率、鞏固復(fù)習成果，反思失敗教訓(xùn)，及時在高考前發(fā)現(xiàn)和修補知識與技能方面的漏洞。充分重視通過考試考生出現(xiàn)的知識漏洞和對過程和方法分析的重要性。大家一定要建立錯題本，在大考前對錯題本進行復(fù)習，這樣的效果和收獲是很多同學所意想不到的。

例如電磁感應(yīng)、牛二定律、電學實驗、交流電等，每年會考到，這些考點就要深層次的去挖掘并掌握。不要盲區(qū)的去大量做題，通過典型例題來掌握解題思路和答題技巧;重視“物理過程與方法”;重視物理思想方法在物理學中的應(yīng)用;通過一題多問，一題多變，一題多解，多題歸一，全面提升分析問題和解決問題的能力;通過定量規(guī)范、有序的訓(xùn)練來提高應(yīng)試能力。習題練習在精而不在多，在質(zhì)而不在量。習題訓(xùn)練，要通過一道綜合題串接零散的知識點，努力做到以點帶面、借題發(fā)揮、舉一反三、觸類旁通、上聯(lián)知識、下掛方法，第二輪復(fù)習要體現(xiàn)知識的整合、方法的總結(jié)。

大家常見毛病就是審題不透、步驟不規(guī)范、缺乏題后總結(jié)和延伸，所以要加強獨立審題訓(xùn)練。有一個解題口訣總結(jié)得好——“題意讀三遍，題圖畫旁邊;已知未知都標上，狀態(tài)過程動畫現(xiàn);受力運動都分清，隱含臨界是關(guān)鍵;選取規(guī)律分步求，換行書寫詩一般;文字公式都要有，規(guī)范清楚并不慢;解出結(jié)果回頭望，總結(jié)反思成習慣”。第二輪復(fù)習的基本要求是：以研究的態(tài)度，探究的思想進行解析，從解題習慣到解題思路和方法都成為典范，通過習題加深對知識、規(guī)律的理解，對解題方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)良好解題習慣，提高各種能力。

20__年的高考復(fù)習已步入第二輪的緊張備考階段。語文學科的二輪復(fù)習首先要研讀新考綱，明確考試要求，整體把握復(fù)習內(nèi)容，然后將其分類細化。針對不同內(nèi)容的不同特點、要求，復(fù)習時應(yīng)各有側(cè)重。字詞的音、形、義應(yīng)以常見常用為原則，偏、難、怪的不必涉及;標點和病句重在類型的掌握，再配合適量的練習;保持現(xiàn)代文閱讀的數(shù)量;寫作文邊寫邊改。

二、時間及內(nèi)容的安排：

1、從20__年11月16到20__年3月考為第二輪復(fù)習時間;

2、早自習，用于字音字形、文學常識和名句名篇的積累及作文積累;

3、每專題進行一次測驗，全改全評;

4、穿插作文訓(xùn)練;

5、每專題安排8節(jié)課完成 11月16日———11月30日 標點符號 詞語 12月1日 ———12月30日辨析并修改病句擴展語句壓縮語段 仿用句式 1月1日————1月14日 選用、變換句式 期末聯(lián)考復(fù)習2月1日————2月28日修辭 語言表達文言實詞文言虛詞 3月1日————3月30日3月月考復(fù)習文言句式 文言翻譯 篩選信息分析綜合 4月1日————4月30日古詩歌鑒賞現(xiàn)代文閱讀

1、重視基礎(chǔ)，培養(yǎng)語文素質(zhì)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不放過知識點的`細枝末節(jié)，系統(tǒng)復(fù)習一遍;

2、以《核按鈕》為主，兼顧其它，適當補充內(nèi)容，落實雙基;

3、對大綱規(guī)定的背誦篇目，要達到看之能譯，合之能誦，熟記文言字詞句的程度;

4、明確高考現(xiàn)代文閱讀考試知識點，加強各類文章閱讀解題方法、答題技巧的指導(dǎo);

1、堅持練字，堅持背書，練好語文學習的基本功;

2、要練到位，學生作題的全過程實施細心觀察，在培養(yǎng)學生學習習慣上下工夫;

3、要改到位，學生練過的東西要評改，老師或詳或略都要有評價，不要留下知識漏洞，評改的方式可以不拘一格;

4、要講到位，講到學生的疑難點上，講到知識的關(guān)鍵點上，講到試卷的失分點上，講到考綱的賦分點上;

5、要補到位，步步為營;

6、落實到位，盯住學生，盯準學生，摸清每個學生的增分點，因材施教，落實補差;

7、每個學生都要有作文材料庫，積累鮮活論據(jù);

8、抓好閱讀課，開闊學生視野。

9、強化合作意識。做到精誠團結(jié)，艱難與共。做到六個統(tǒng)一：統(tǒng)一資料，統(tǒng)一教學安排，統(tǒng)一教學內(nèi)容，統(tǒng)一教學方法，統(tǒng)一教學時間，統(tǒng)一教學檢測。教師每月考輪流編一期《步步高》，為學生提供作文范例;每專題一次公開課，研究復(fù)習備考發(fā)現(xiàn)的新問題，交流復(fù)習備考經(jīng)驗。

學習小計劃 篇7

7：30 起床

7：30-7：50 洗漱

7：50-8：00 聽一篇英語聽力（可以是考題聽力，也可以是美文朗讀）

8：00-8：30 吃早飯

8：30-10：00 做作業(yè)（可以選擇自己喜歡的科目來開啟自己新的一天）

10：10-11：00 復(fù)習（與作業(yè)為同一科目，保持學科的連貫性）

11：10- 11：50閱讀 （奇速英語時文閱讀可以朗誦或跟讀）

12：00-12：30 吃午飯

12：30-13：30 午休 （最好中午睡一覺，有助于下午的學習）

13：40-15：00做作業(yè)（建議做英語，語法與完形閱讀，可以是一套真題模擬）

15：10-16：00復(fù)習（可以批改剛才的作業(yè)，記錄錯題與筆記，總結(jié)做題方法）

————可以去戶外做做運動，溜溜彎，舒緩一下心情————

16：10-17：50 做作業(yè)（可以做一些高難度的學科，例如理科，數(shù)學）

18：00-19：00 吃晚飯

19：00-20：00 看新聞聯(lián)播（知曉國家大事，讓自己不與世界脫軌）

20：10-21：00 背單詞（使用奇速英語APP軟件工具）

21：10-22：00 自我調(diào)整（回顧一天的總結(jié)，思考今天知識的掌握情況）

22：30 睡覺（為第二天的努力做好充足的睡眠）

學習小計劃 篇8

為進一步加強干部隊伍建設(shè)，提升干部職工綜合素質(zhì)，深入推進我局“學習型機關(guān)”建設(shè)和行政能力提升制度的實施，結(jié)合食藥監(jiān)部門工作和干部職工實際，制訂本培訓(xùn)工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

堅持以學習貫徹__為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞全縣食品藥品監(jiān)管事業(yè)改革與發(fā)展的中心工作，以改革創(chuàng)新為動力，以建設(shè)和諧團隊、提高專業(yè)素養(yǎng)、提升綜合素質(zhì)為重點，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式，拓展培訓(xùn)渠道，努力塑造一支素質(zhì)全面與時俱進的學習型干部隊伍。

二、工作目標

（一）興起全員學習熱潮，思想觀念有明顯轉(zhuǎn)變。通過廣泛深入地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學習活動，在干部職工中興起全員學習熱潮，以學習促進思想解放，以學習破除觀念障礙，以學習增強發(fā)展活力，引導(dǎo)干部職工始終保持開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的昂揚精神狀態(tài)，全面樹立與全縣經(jīng)濟社會發(fā)展形勢相適應(yīng)的新觀念、新思路、新風氣。

（二）弘揚知行合一學風，創(chuàng)新能力有明顯增強。鼓勵干部職工參與各類與食品藥品行業(yè)相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)。堅持理論聯(lián)系實際，提高實踐水平，促進注重調(diào)查研究和解決實際問

題的作風得到更好發(fā)揚，促進觀念創(chuàng)新、工作創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的能力大大增強，不斷實施新舉措、取得新突破、開創(chuàng)新局面。

（三）強化服務(wù)發(fā)展意識，服務(wù)水平有明顯提高。通過加強干部職工的教育培訓(xùn)，進一步增強憂患意識、公仆意識、進取意識、責任意識，提高科學判斷形勢的能力、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力、依法行政的能力。

（四）樹立終身學習理念，綜合素質(zhì)有明顯提升。通過組織開展持續(xù)高效的學習活動，“終身學習”理念得以確立，“學風不濃”現(xiàn)象得到扭轉(zhuǎn)，干部職工學習行為日益組織化、規(guī)范化，自身的學習力和創(chuàng)造力有明顯提高，科學文化知識水平和思想道德素質(zhì)有明顯提升。

三、工作重點

20__年的培訓(xùn)工作重點圍繞以下三個方面開展：

（一）政治思想教育培訓(xùn)。

以中心組學習活動、機關(guān)黨總支開展“多讀書、讀好書、善讀書”為主題的讀書活動為載體，組織干部職工，特別是黨員干部，系統(tǒng)學習黨的__、省委八屆九次全會和市委二屆八次全會的精神，深入貫徹__，促進食品藥品監(jiān)管工作科學發(fā)展，提高理論水平，提高干事能力，推動全年工作的圓滿完成為目標，引導(dǎo)全局黨員干部職工真正把思想統(tǒng)一到黨的__大精神上來，把力量凝

聚到中央、省、市、縣黨委政府關(guān)于保增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、增投資、擴內(nèi)需、保民生、建和諧、快發(fā)展、上水平的重大決策部署上來。（負責股室：局辦公室）

（二）專業(yè)技術(shù)能力培訓(xùn)。

1、法律法規(guī)培訓(xùn)。以深入學習《藥品管理法法》和《食品安全法》和《實施條例》為重點，著力加強法律法規(guī)培訓(xùn)教育，增強干部職工依法行政的意識和能力。（負責股室：局辦公室）

2、食品藥品專業(yè)知識培訓(xùn)。積極組織干部職工參加省市食品藥品監(jiān)管部門組織的各項業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。（負責股室：局辦公室）

（三）綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)。

1、現(xiàn)代禮儀知識培訓(xùn)。以提高干部職工公共形象為重點，邀請培訓(xùn)機構(gòu)，就現(xiàn)代禮儀知識進行系統(tǒng)培訓(xùn)。（負責股室：局辦公室）

2、實踐能力培訓(xùn)。以提高干部職工理論聯(lián)系實際能力為重點，組織好20__年度調(diào)研課題研究工作，提高課題研究成果質(zhì)量。（負責股室：局機關(guān)各股室）

四、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以沈俊支委書記、局長為組長的局學習培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各股室負責同志為成員。以此構(gòu)筑主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，各股室分工明確、任務(wù)具體的工作機

制。辦公室要依照《計劃》要求抓好工作落實，切實組織好教育培訓(xùn)活動。

（二）健全制度建設(shè)。在本《計劃》的基礎(chǔ)上，進一步健全各項學習組織制度和學習考核制度，建立健全學習檔案；建立和完善機關(guān)干部激勵學習和互動交流的機制，注重典型帶動，促進資源共享。

（三）強化考核監(jiān)督。建立健全干部學習考核制度和表彰激勵機制，將年度學習情況納入干部職工年終考核內(nèi)容，并將該考核成績與獎懲掛鉤。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學習，帶頭組織好學習，確保教育培訓(xùn)工作取得實效。

學習小計劃 篇9

圖書館是無價的公共資源，各種書籍和檔案都完好地收藏于此，并可供免費閱讀。這個有著海量趣味話題的信息中心將所有內(nèi)容聚集在一起，等著和你的孩子分享，還有專業(yè)的輔助人員可以隨時指導(dǎo)和鼓勵孩子拓寬知識。

和孩子去旅行吧，花上一天甚至幾個星期，就能讓他們意識到：對于這個世界他們還有很多東西能學。旅途中，順著孩子們好奇的提問，你可以教他們歷史地理，或者文化習俗，你會發(fā)現(xiàn)，整個旅程會因不間斷的討論而更加意義非凡。

日常活動可能看似平凡，但卻能打開令人興奮的新課堂之門!和你的孩子一起烤一爐甜餅就能在淀粉的計算中證明數(shù)學、科學和營養(yǎng)的實際應(yīng)用，參加一個小型的棒球聯(lián)盟賽就能例證團隊合作。

盡可能多地帶你的孩子去一些文化底蘊或社會氣息較為濃厚的地方，比如博物館、歷史遺跡、動物園，或者觀看一些文化活動，如戲劇、歌劇、芭蕾或音 樂會，以拓寬孩子們的眼界。在娛樂活動中接受文化的熏陶，對孩子們來說，可比坐在學校里學習有趣多了，說不定還可能決定他們一生的興趣、愛好和激情。

如果你的家庭信仰某個宗教，可以考慮帶你的孩子去參加同信仰的好友們舉辦的露營或休息派對，讓孩子在大人故事化的宗教或圣歌講授中，輕松地了解一些信仰和歷史上的人物。

讓孩子懂得一些初淺的安全防范知識。教育孩子遵守交通規(guī)則，注意交通安全;不玩電，不玩火;教育孩子注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食; 特別是寒假適逢新春佳節(jié)，在這喜慶的時候，請您能特別注意：別讓您的孩子燃放煙花爆竹，以防意外事故的發(fā)生。

利用春節(jié)期間走親訪友的有利時機，向孩子進行禮貌、傳統(tǒng)美德等方面的教育，做一個文明小市民。

如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等。孩子已經(jīng)長大一歲了,爸爸媽媽該放手讓孩子做些力所能及的事情了.

多讓孩子感受新年的氣氛,您可以把他們過年期間心中的感想、孩子的精彩瞬間用文字和照片的形式記錄下來,新學期參加我們的”我的新年”主題活動.

陪同孩子復(fù)習學過的知識,閱讀好的文章、故事,一起看少兒節(jié)目,一起畫畫。

寒假里，很多孩子因為天氣冷，大大減少了戶外活動量，春節(jié)期間飲食又變得沒有節(jié)制，容易導(dǎo)致體質(zhì)和免疫力下降。家長可以為孩子制定一個簡單的鍛煉計劃，通過踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲項目保持孩子的運動量，并鼓勵孩子經(jīng)常和鄰居家的同齡孩子進行集體游戲。

孩子的寒假生活可以根據(jù)每個家庭的條件和具體情況來安排，希望每個孩子都能過上一個安全，快樂又有意義的寒假!更希望家長們在百忙中抽空多陪陪孩子， 多跟孩子在一起游戲、玩耍，讓孩子感受到父母、親情的愛......這樣很有利于孩子良好性格的養(yǎng)成，更能促進孩子健康快樂的成長!

學習小計劃 篇10

工作大概流程：

1.召集干事開干事會，布置讀書節(jié)科普知識競賽工作；

2.上交科普讀書知識競賽計劃和通知；

3.召開班長會議，通知各班派出兩名同學（一男一女）作為代表代表本班參加科普知識競賽；

4.向?qū)W校提出器材申請，包括70張膠凳，一個搶答器，一臺電腦；

5.向?qū)W校提出場地申請，包括階梯二、三室（初賽，二室為高一，三室為高二），錄像室（決賽）；

6.與宣傳部合作，幫助學習部畫科普讀書節(jié)海報；

7.與體育部合作，進行錄像室的場地布置；

8.活動結(jié)束后進行場地清潔，歸還借用器材；

9.決出科普知識競賽前三名：

高一：第一名 高一（12）班 第二名 高一（11）班 第三名 高一（1）班

高二：第一名 高二（1）班 第二名（并列）高二（8）班 高二（18）班

10．進行活動總結(jié)。

分工安排：

1.采集組負責科普讀書節(jié)題目收集和科普燈謎競猜的燈謎收集；

2.文書組負責后期的題目排版；

3.電影組除了常規(guī)工作外要負責科普知識競賽的ppt制作；

4.部分干事負責兩次比賽的監(jiān)考以及場地布置。

突發(fā)情況：

1.在決賽中，搶答器數(shù)目比計劃中要少，只能及時更改比賽方案（原計劃中搶答器有8個，可供8個班同時搶答，現(xiàn)改為4個班同時搶答，分開兩組進行）并隨之增加搶答題題數(shù)；

2.部分題目有爭議甚至有錯誤，我部當場征求同學們意見，對答案進行及時的修改；

3.搶答器在比賽過程中三次出現(xiàn)問題（接觸不良，電線短路等）。

經(jīng)驗總結(jié)：

1.與他部門合作時，要提前與他部部長進行協(xié)商，便于工作的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)；

2.關(guān)于競賽的種種計劃，學習部的兩位部長意見有分歧，造成了決策效率低的局面；今后要在這方面進行改進；

3.面對突發(fā)情況，要冷靜對待，及時想出解決方案并實施，也不要忘了征求同學們的意見，并在下次活動時對類似情況加以注意。

51屆學習部

20xx-05-21

學習小計劃 篇11

對每個階段學生的學習狀態(tài)曾有一個形象的比喻：小學生是老師抱著走，初中生是老師扯著走，高中生是老師領(lǐng)著走。今年的高一新生開始了3年的高中學習生活。那么，高一年級學生如何才能更好適應(yīng)，并以良好成績迎接3年后的高考呢?

對于任何一名高一新生而言，經(jīng)過了小學和初中后，9年的“學生生活”已培養(yǎng)了學生不少“學習經(jīng)驗”了。高中與初中相比，無論是學習方法和教學模式，都有著很大的不同。

在初中，老師注重知識講授;在高中，老師注重方法指導(dǎo)。在初中，老師強調(diào)課堂上認真聽講;在高中，老師重視學生自主學習。在初中，自習課主要是做作業(yè)，做練習;在高中，自習課除做作業(yè)外，學生更多的是自己梳理、整合知識，還有糾錯、預(yù)習……

“在教學要求上，老師也會針對不同高中階段進行循序漸進的指導(dǎo)，以便學生能更好地適應(yīng)高中學習，并形成一整套自己的學習方法?！备咧姓Z文老師武明森認為，有些學生在初中已初步形成了自己的.學習方法，高中學習任務(wù)重，只需作些調(diào)整，吸納一些其他同學或老師傳授的學習技巧，總結(jié)出自己的學習方法即可。一定不要全盤拋棄自己所熟悉且適合自身的方法，否則就得不償失。

有著多年指導(dǎo)高中英語學習的李慶華老師則強調(diào)，高二第一學期期末的學業(yè)水平測試是個分界線。此前，學生學業(yè)水平測試的9門學科都要開，都必須考試合格才能拿到高中畢業(yè)證。此后，只開高考要求的文科或理科的6個學科。因此，學生在高一結(jié)束時，須有個飛躍性的進步才能在高二和高三生活中更好把握學習成績。

用好這4招 成績自然“步步高”

針對從高一開始的3年高中學習生活，李慶華老師根據(jù)多年的教學及從事高考研究經(jīng)驗，給出了4點提升學習成績的方法技巧。

首先，轉(zhuǎn)變學習方式。中學生的學習方式大致有3種：一是聽講閱讀型。即上課認真聽講，但不愛動手，懶于思考，導(dǎo)致知識記不準，成績差。二是手腦并用型。即上課注意互動，肯用功，知識較扎實，缺點是方法不太靈活，知識遷移能力不夠。三是反思總結(jié)型。即重視預(yù)習和溫習，能從知識結(jié)構(gòu)和知識要素上探索知識間的內(nèi)在聯(lián)系，注重基本概念、基本原理的理解和掌握，善于從錯誤中找問題，歸納方法，總結(jié)得失。自學能力強，考試中往往能超常發(fā)揮。

其次，向課堂要效率。高一的課堂教學幾乎全是新授課，每一學科的知識都是一個體系，課堂上走神幾分鐘，往往會使知識斷鏈，以后很難補上。因此，課堂上一定要全神貫注，在認真聽講和合作探究的過程中，掌握知識、技能和方法。

再次，盡早補上拉腿學科。“木桶理論”表明，一個木桶的容量是由最短的那塊兒板決定的。因此，要想成績好，就要重視薄弱科，而語、數(shù)、英是重點。高一年級時就要惡補最薄弱的學科。尤其要學好數(shù)學，因為新的高考方案不再分文理科，數(shù)學是一張卷子，且物理、地理都是以數(shù)學為基礎(chǔ)。另外，著重關(guān)注可能會影響學業(yè)水平測試成績的科目，保證順利過關(guān)拿到畢業(yè)證。

最后，要及時糾錯補漏。糾錯補漏既是一種學習方法，也是學業(yè)進步的保障。學會利用錯題本，及時把作業(yè)、試卷中的錯題更正并隨時翻閱。

人生緊要處的幾步要走好走穩(wěn)。對于人生觀和價值觀等正在形成時期的高中生來說，家長和老師一定要幫好高中生規(guī)劃好他們3年的人生目標。

比如，站在未來的角度，認識讀書可以改變命運，知識成就人生的道理——不上大學憑什么拼過富二代、官二代?富二代如果沒有知識、常識、毅力，如何應(yīng)對復(fù)雜的社會環(huán)境?

站在家庭的立場，幫助孩子認識自己的責任和使命——你是家庭未來的支柱。站在學生的角度，要認識到成績永遠是個變數(shù)，它取決于個人的勤奮和毅力。要把目標作為動力，認真、持之以恒地學習、練習、糾錯、總結(jié)，成績終會提升。同時，認真制訂學習總目標和階段性目標，每天進步一點，通過不懈努力，一定會夢想成真。

據(jù)新疆自治區(qū)招生辦公室官網(wǎng)消息，新疆普通高校招生網(wǎng)上錄取高職(專科)層次未完成計劃最后一次征集志愿將于8月31日北京時間8時至20時進行。此次征集志愿的是漢語言、民語言、蒙語言高職(專科)零批次、一批次、二批次未完成計劃的院校、專業(yè)。雙語班、民考漢高職(專科)零批次、一批次、二批次未完成計劃的征集志愿將在9月1日北京時間8時至20時進行。

從7月初開始，截止到昨天，20黑龍江省普通高校招生錄取工作已全部結(jié)束。

全省共有考生18.43萬人，比去年減少了1.06萬人。其中，文科類考生7.32萬人，占39.72%，理科類考生11.11萬人，占60.28%;應(yīng)屆生17.33萬人，占93.97%，往屆生1.11萬人，占6.03%。全國1257所普通高等學校在我省共計錄取新生16.98萬人(含自主招生、高水平藝術(shù)團、高水平運動隊、提前批藝術(shù)等)，其中普通本科錄取111258人(理科73896人，文科37362人);藝術(shù)本科錄取11715人(理科藝術(shù)1804人，文科藝術(shù)9911人);體育本科錄取1388人(理科體育764人，文科體育624人)。普通類高職?？乒灿嬩浫?8544人;藝術(shù)類高職?？其浫?315人;體育類高職?？其浫?96人。

省招考辦特別提醒考生：年黑龍江省普通高校招生錄取工作已經(jīng)全部結(jié)束，對于社會上可能出現(xiàn)的各種所謂普通高校“招生補錄”及相關(guān)承諾，請廣大考生和家長提高警惕，謹防上當受騙。

學習小計劃 篇12

在檔案局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我院檔案工作人員以__為指導(dǎo)，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)為中心，充分發(fā)揮檔案管理的作用，進一步開創(chuàng)檔案工作新局面，為促進我院發(fā)展和進步作出貢獻。結(jié)合本院的實際，特制定工作計劃：

一、繼續(xù)加強檔案法制建設(shè)

⒈加強檔案法制學習、宣傳。依法行使檔案行政管理職能，認真學習貫徹《檔案法》、《貴州省檔案條例》等法律法規(guī)，通過電視、宣傳欄加大檔案法制宣傳力度，全面提高社會檔案法制觀念。

⒉加強檔案檢查監(jiān)督。對各村、各有關(guān)單位進行定期檢查、指導(dǎo)，做好檔案安全。排除安全隱患，確保檔案工作順利進行。

⒊健全檔案行政執(zhí)法隊伍。加強對檔案行政執(zhí)法人員的素質(zhì)培訓(xùn)，規(guī)范

檔案行政執(zhí)法行為，增強檔案行政行為的公開性和透明度，提高依法行政的水平。

二、繼續(xù)加強檔案信息化建設(shè)

⒈發(fā)揮鎮(zhèn)檔案目錄中心作用，以政府通用辦公系統(tǒng)為依托，逐步實現(xiàn)內(nèi)部目錄信息資源共享。繼續(xù)對鎮(zhèn)各部門年度的文件進行接收，對已接收的數(shù)據(jù)進行機讀，再進行分類、整理、編制檢索工具，方便檢索利用。

⒉按照《電子公文歸檔管理暫行規(guī)定》的要求，做好電子文件的收集、歸檔和管理工作，建立和完善電子公文歸檔制度，逐步實現(xiàn)電子公文實時歸檔。探索電子檔案保存、保密、保真的技術(shù)方法和手段，使電子檔案得到科學保管和有效利用。

⒊開展并規(guī)范檔案室電子文件的接收與管理，并做好檔案信息系統(tǒng)及檔案數(shù)據(jù)庫備份工作，確保檔案信息管理系統(tǒng)運行安全、可靠。

三、繼續(xù)加強檔案室工作，拓展功能

⒈積極拍攝、征收圖片、聲像資料，進一步豐富我鎮(zhèn)檔案內(nèi)容，并將收集的圖片、聲像資料讀入電腦，方便查找、整理和保管。尤其要做好重點建設(shè)項目檔案管理工作，做到提前介入、依法監(jiān)督、全程跟蹤、做好服務(wù)，確保重點建設(shè)項目檔案的完整、準確、系統(tǒng)和有效利用。

⒉要求各村、各有關(guān)單位在做好文書檔案工作的同時，加強本單位檔案的建

立和管理，將應(yīng)歸檔的電子公文及時歸檔管理，依法向鎮(zhèn)檔案室移交檔案，保證國家檔案資源的安全。

⒊繼續(xù)抓好農(nóng)村檔案工作，積極創(chuàng)新檔案工作為“三農(nóng)”服務(wù)的新路子，加強農(nóng)村企業(yè)檔案、資料的收集、整理、保管和利用工作。

四、繼續(xù)加強檔案服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量

⒈積極配合我鎮(zhèn)政務(wù)信息公開，繼續(xù)深入開展和不斷完善已公開現(xiàn)行文件利用工作。進一步豐富現(xiàn)行文件信息資源，根據(jù)群眾的需要，擴大收集范圍，加大宣傳力度，改善服務(wù)方法，拓展服務(wù)領(lǐng)域。

⒉積極參與我鎮(zhèn)重要政務(wù)活動照片的拍攝工作，加強對實物檔案和重要聲像檔案的收集和科學管理，及時為各級機關(guān)和社會各界提供多種載體類型的檔案的服務(wù)。

⒊進一步加強公眾網(wǎng)站建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)為社會公眾提供已公開檔案信息、已公開現(xiàn)行文件及其他政府公開信息服務(wù)。

五、繼續(xù)加強檔案人才隊伍建設(shè)

⒈通過加強業(yè)務(wù)學習培訓(xùn)，全面提高我鎮(zhèn)各村、各單位檔案人員的業(yè)務(wù)水平，積極培養(yǎng)適應(yīng)檔案事業(yè)發(fā)展需要的復(fù)合型人才和專業(yè)人才。同時加強思想道德教育，努力建立一支有政治素質(zhì)、有事業(yè)心的檔案隊伍。

⒉對各村、各相關(guān)單位政治素質(zhì)好、知識水平較高、具有高度事業(yè)心、責任感及奉獻精神的同志選入檔案管理隊伍中來。

⒊積極創(chuàng)造條件，為檔案人員提供學習深造、交流鍛煉的機會，組織檔案員外出考察、學習交流，調(diào)動檔案人員的工作積極性和創(chuàng)造性。

大一學習計劃(必備5篇)

文檔處理已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)時代的關(guān)鍵競爭力，學習優(yōu)秀的范文是我們寫作的重要方法之一。范文的靈感和構(gòu)思可以幫助我們開拓寫作思路，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新。根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集整理了一篇標題為“大一學習計劃”的范文。希望我的建議能夠幫助您更全面地理解您面臨的問題！

大一學習計劃 篇1

學習是每個大學生的主要任務(wù)，如何規(guī)劃好自己的學習計劃將決定他們的未來發(fā)展。在這篇文章中，將詳細介紹如何制定好大一的學習計劃，以便使學生們能夠更好地完成學業(yè)，實現(xiàn)他們的夢想。

第一步：了解學校規(guī)章制度

進入大學，首先要了解學校規(guī)章制度，包括大學生日常行為，考試制度，通識教育，在校期間需要完成的學分等。了解了這些基本常識與規(guī)定后，才能有目標地制定學習計劃，有頭有尾完成任務(wù)。

第二步：評估自己的能力

了解學校規(guī)章制度后，大一新生們需要評估自己的能力，包括學習能力、外語水平、智力水平及社交能力等。評估自己的能力可以讓自己有一個清晰的認識，避免產(chǎn)生過高或過低的期望，也可以讓學生更好地選擇自己的專業(yè)，并更好地發(fā)揮自己的能力。

第三步：制定時間表

在完成前兩步之后，學生就可以制定出自己的時間表。制定時間表的關(guān)鍵是要考慮到自己的日常生活，如飲食、娛樂、休息等。學生們應(yīng)該將自己的日常事件都列出來，并為每件事情分配好合適的時間。通過制定時間表，學生可以更好地平衡學業(yè)和生活，避免浪費時間和精力的情況。

第四步：制定學習計劃

在時間表分配好之后，接下來需要制定學習計劃。每個學生的學習計劃應(yīng)該根據(jù)自己的情況來制定，包括要學習的科目、需要掌握的知識點、學習方法和學習時間等。同時，學習計劃也要考慮到上課和自習的時間，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整。

第五步：學習方法

學習方法是學習計劃的重要組成部分。在制定學習計劃之后，學生們需要結(jié)合自己的情況，選擇適合自己的學習方法，如聽課、筆記、翻譯、背誦等。不同的學習方法適合不同的學生，學生們需根據(jù)自己的情況進行選擇，使學習更加高效有收獲。

第六步：注意細節(jié)

細節(jié)決定成敗。對于大學生來說，一個細節(jié)也會對學習計劃產(chǎn)生影響。學生們需要注意自己的健康問題，并依照時間表進行適當?shù)腻憻?；注意學習環(huán)境和學習習慣，盡可能建立一種良好的學習和思考環(huán)境；注意學習成果，及時進行總結(jié)和復(fù)習。

最后，大一新生們制定學習計劃的目的并非是完全按照計劃執(zhí)行，而是為了豐富自己的學習經(jīng)驗，并以此積累更多的知識和技能，從而為自己的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

大一學習計劃 篇2

大一英語學習計劃

我是一名大一新生，英語學習一直是我想要努力提高的一項能力。在高中階段，我已經(jīng)開始了英語學習，但由于很多因素的影響，我的英語水平并沒有達到我預(yù)期的目標。因此，我制定了一份詳細的大一英語學習計劃，希望能夠有效提升我的英語水平。

語法學習

在大學階段，我打算把重點放在語法的學習上。在高中階段，我對英語語法掌握不夠扎實，導(dǎo)致我在寫作和口語方面遇到了很大的問題。因此，我計劃花費更多的時間和精力去學習英語語法。我基本上已經(jīng)過完英語語法的基礎(chǔ)知識，現(xiàn)在我的目標是學習更多的高級語法規(guī)則。為此，我會在每周末抽出一些時間來學習一到兩個語法規(guī)則，并在下周的學習中應(yīng)用這些規(guī)則。

詞匯擴展

英語語法的掌握只是英語學習的一部分。詞匯也是英語學習中至關(guān)重要的一部分。在大學階段，我打算通過不斷地閱讀和寫作來擴展我的詞匯量。我已經(jīng)制定了一個計劃，每天閱讀一些英語文章，挑選一些生詞并加以學習。此外，我會注意觀察英語文章中的詞匯用法，并嘗試與我的寫作和口語中應(yīng)用這些新詞匯。

聽力和口語練習

雖然我的聽力和口語能力還算不錯，但我仍會在大學階段繼續(xù)提高我的聽力和口語。為了提升我的英語口語能力，我計劃每周抽出一小時的時間與我的英語導(dǎo)師進行視頻會議，并結(jié)合我的英語學習材料進行口語練習。此外，我也會參加一些英語角和其他英語對話活動，以便增加我的英語口語和聽力機會。

寫作練習

寫作是英語學習中的重要部分，也是提高英語能力的關(guān)鍵。在大學階段，我將積極參加各種英語作文和寫作比賽，并嘗試寫不同類型的作文。通過這些練習，我希望能夠提升我的寫作能力，提高我的文章表達和組織能力。

總結(jié)

以上是我在大學階段制定的英語學習計劃。我相信通過堅持不懈的學習和實踐，我的英語能力會不斷得到提高，我也能夠更好地應(yīng)對大學學習中的英語課程和其他英語應(yīng)用場合。

大一學習計劃 篇3

學習：A．《全國計算機二級》考試學習準備

B．《英語等級考試》學習沖刺

C．《普通話等級考試》準備

D．《人力資源管理職業(yè)資格證》考試學習

E．《駕駛證》考試學習

F．《會計證》考試學習

G．所有課程全部通過并取得《優(yōu)異成績》，爭取拿到獎學金

H．專升本考試《學科基礎(chǔ)知識》的學習

I．更多的社會經(jīng)驗的儲備《暑期工》

J．學習別人的優(yōu)點懂得如何做人《低調(diào)為人》

K．了解關(guān)于心理學以及商業(yè)談判的知識和技巧并用于實踐中去《說話的藝術(shù)》

L．學習如何的去關(guān)心人來取得最好的效果《關(guān)心他人》

M．學習《百科知識》，并爭取讀完30本書

學習原則：拒絕低俗，講求實效，注重未來

生活：A.養(yǎng)成良好的生活習慣

B．不依附于別人，講求自己的生活態(tài)度

C．早起，早睡，堅持不懈

D．多吃，多笑，快樂開心

E．講求學和做，放棄比和傲

F．自己養(yǎng)活一半的自己

G．一雙很冷的眼，一雙很勤的手，一對很忙的腿，一顆很熱的心H．無論是誰，需要幫助，在合理的情況下，我義不容辭

I．去追求自己所喜愛的，無怨無悔

J．積極的心態(tài)伴我成長

K．君子一言，駟馬難追

L．懂得拒絕

M．把為別人放在為自己的前面

N．我是我所是，勤字開頭

生活原則：簡單加勤奮

工作：A.不負我心

B．積極進取，為團隊而奮斗

C．服從安排，為他人

D．工作上義不容辭，原則上絕不退讓

E．對所做的事負責

F．不要讓跟你的人來為你擔責任

G．能分擔的工作讓更適合的人來做

H．多從上級的角度著想，但也要勇于為幫你的人背黑鍋

I．行事前考慮事后的后果

J．別說廢話，講求實際產(chǎn)品

K．相互協(xié)助，顧全大局

L．創(chuàng)新，敢拼，豁出去

M．打不死的小強

工作原則：少言多做

性格：A.低調(diào)就是少言多做

B．與人為善，不跟著別人起哄

C．靜，不批評，不指責，不抱怨

D．寬容，不是原則問題不需用他人的激話來占用內(nèi)存

E．理解，多換位思考去理解別人

F．感恩，感激他人，回報他們

G．冷靜，冷靜，再冷靜

H．責任心，個人風度

I．堅定，相信有付出就一定會有回報

J．虛心

K．主動，積極，骨氣

L．熱情，樂觀，誠信

M．執(zhí)著，對決定的事不輕易改變

N．勇敢，別人不敢我來闖

性格原則：和

2014年2月28日

大一學習計劃 篇4

一、首先，明確自己的專業(yè)， 明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它。

二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。

第一學期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實施階段，我要結(jié)合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃。

首先，我要在學生會中磨煉自己，并且可以充實自己的課外生活。

其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力。

第三，廣交朋友，尋找機遇。

第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間。

第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。

第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費。

第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮。

第八，生活中的點點滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會太在意，細節(jié)成就成功。

第九，努力的完成每項任務(wù)，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的。

第十，活出自己的人格和尊嚴。

對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學校的天時、地利、人杰，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學會自定目標與計劃，有了目標才會有努力的方向，有了計劃才能合理規(guī)劃，才會有奮斗的激情。

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

大一學習計劃 篇5

作為即將步入大學校園的新生，制定一份可行的學習計劃是非常必要的。因為大學與高中不同，它不僅教授更加專業(yè)的知識，更注重學生自主學習和思考能力的培養(yǎng)。在這篇文章中，我將介紹我制定的《大一學習計劃高中》。

首先，我計劃在大一上學期，對我的專業(yè)基礎(chǔ)課程進行深入學習。畢竟，打好基礎(chǔ)對未來的學習和發(fā)展至關(guān)重要。我會預(yù)習、復(fù)習課本知識，多做練習和實踐，著力掌握該學科核心知識點和基本技能。同時，我會積極參加和自行組織課后討論，與同學們交流、互助學習。

其次，我會加強語言與文化方面的學習。在大學我將學習更多的外語知識，特別是英語語言，因為它是一門不可或缺的國際語言，在未來的學習和生活中非常重要。此外，我還會選擇一些擅長的文化課程，比如音樂、藝術(shù)和歷史等，以增強自己的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

第三，我會發(fā)展我的領(lǐng)導(dǎo)和社交能力。在大學中，我將努力參加各種社團活動、擔任組織職務(wù)或志愿者工作，以展示自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力。通過這些社交活動，建立與同學的良好關(guān)系，加強自己的人際交往能力是十分必要的。

第四，我會注重時間管理和自我調(diào)節(jié)能力的發(fā)展。在大學中，時間管理比高中更加重要，特別是在要同時學習多個課程的情況下。因此，我會為每個任務(wù)確定一個時間表，并遵循這個時間表。此外，我會注重健身和鍛煉，定期參加體育鍛煉，以保持身體健康和緩解壓力。

最后，我將密切關(guān)注大學中的學習和生活，不斷調(diào)整我的學習計劃，以適應(yīng)大學的節(jié)奏和環(huán)境。因為在大學，學習生活的壓力和變化是不可避免的，只有不斷地加強自身的能力和提高心理素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)這個新環(huán)境。

以上就是我制定的《大一學習計劃高中》的主要內(nèi)容。我相信，通過我的努力和堅持，我能夠在大學中成為一個成功的學生，發(fā)揮自己最大的潛力。

制定學習計劃(必備5篇)

文檔處理技能在項目風險分析和評估中發(fā)揮著重要作用，而范文則是寫作過程中最佳的指導(dǎo)老師。通過閱讀范文，我們可以更深入地理解寫作的含義和方法，現(xiàn)在您是不是已經(jīng)掌握了寫作范文的訣竅呢？如果您想更好地掌握“制定學習計劃”方面的知識，幼兒教師教育網(wǎng)編輯強烈推薦閱讀以下文章。

制定學習計劃【篇1】

《初級會計實務(wù)》從第二章資產(chǎn)、第三章負債里面的應(yīng)交稅費學起。收入是一條主線，第五章收入、第六章財務(wù)報表，最后有時間看第七章管理會計，再有時間可以學習第一章會計概述和第八章政府會計基礎(chǔ)的內(nèi)容。

《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》大家可以先看增值稅、消費稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅，然后第六章其他稅收法律制度、第三章支付結(jié)算法律制度里的票據(jù)內(nèi)容，第二章會計法律制度和第八章勞動與社會保險法律制度，最后看第一章總論記憶背誦的內(nèi)容。

2、不定項選擇題的“套路”

不定項選擇題也叫主觀題客觀化，可以稱得上是初級會計考試試卷中比較大的題目了。也算得上是初級會計職稱所有題型中答題要求最高的。那么答這部分題有什么技巧呢?聽聽二位老師是如何總結(jié)的。

《初級會計實務(wù)》不定項選擇題的答題套路分為三類。第一類，不看資料就能做對的題，只要熟悉教材就能做對;第二類，總結(jié)類題型的套路，先看題干就可以驗證自己做對與否;第三類，不定項選擇題，一錯到底的題目。

舉例：1.第一條知識點主線的題目——資產(chǎn)入賬價值→折舊/攤銷→應(yīng)計提減值→處置時的投資收益→資產(chǎn)負債表填報的金額。2. 第二條知識點主線的題目——利潤表營業(yè)收入→營業(yè)利潤→利潤總額→所得稅費用→利潤表的凈利潤。第一個小問錯后面會接下來就一連串出錯。先看問題，帶著題目去看資料，做完后要檢查一遍。

《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》分為稅法部分和非稅法部分，非稅法部分的小題和不定項選擇題的出題思路是一樣的，可以關(guān)注非稅法部分票據(jù)法部分，企業(yè)所得稅的大題是有套路的，可以在習題班中加以練習，考前關(guān)注一下郭守杰老師的再攻20分，可以突擊不定項大題。

制定學習計劃【篇2】

要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加以指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪兒就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要求孩子：早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后做游戲、復(fù)習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等。都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。

做作業(yè)是加深知識理解、鞏固已學知識的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么抄襲他人做的作業(yè)或者照著答案抄，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天做了作業(yè)也是很難真正掌握知識的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：

1.練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人;

2.練習時感到不知所措的，要先復(fù)習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成;

3.對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的“思維障礙點”出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子遇到的難題相似的題目做示范剖析。

4. .給孩子選擇合適的輔導(dǎo)材料，比如特級教師主編的《新華學習》報紙書等，培養(yǎng)孩子學習自信學習能力學習方法學習習慣學習成績，好的輔導(dǎo)材料是孩子的良師益友，給予孩子必要的指引和幫助;

隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩、作業(yè)馬虎、不愿自己檢查、在作業(yè)本上亂撕亂畫、不愛惜文具、隨意損壞或丟棄文具等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么隨著年級的增長，就會顯露出對孩子學業(yè)的嚴重影響，家長一定要和教師配合，幫助孩子來克服?？朔鲜雒〉幕痉椒ㄊ牵鹤尯⒆羽B(yǎng)成認真負責的做事態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。

另外，針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。這樣，一方面可以使老師和家長的教育更加具有針對性，另一方面，也是一種督促孩子前進的動力。家長平時要抽出一點時間，輔導(dǎo)好孩子的學習，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

制定學習計劃【篇3】

暑假要來了，給自己制定一份學習計劃吧。

學習計劃，可以讓你的暑假充實起來，可以讓高考備考事半功倍，所以養(yǎng)成制定學習計劃的習慣，不僅有利于促進學習目標的實現(xiàn)，也有利于磨煉自己的意志。

制定個人學習計劃，不需要長篇大論，應(yīng)當簡明扼要，便于執(zhí)行和對照，一般包括如下三點：

1．計劃要有明確的目的。

或者說按照目的制定計劃。例如某人數(shù)學基礎(chǔ)較差，他就制定數(shù)學復(fù)習計劃，目的就在于加強數(shù)學基礎(chǔ)，提高教學成績。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個目的在于掌握單詞的復(fù)習默寫計劃。計劃的目的是根據(jù)各人自己的學習情況確定的。

2．要有學習內(nèi)容和完成時間

也就是自己規(guī)定自己在某段時間內(nèi)要做哪些事情。例如某人在自己的數(shù)學復(fù)習計劃中，規(guī)定自己在初一升初二的暑假中，把小學數(shù)學和初一數(shù)學全面復(fù)習一遍，于是他就要把復(fù)習的內(nèi)容排成序列，假期的時間也排成序列，然后再把這兩個序列合成一張復(fù)習進度表。

3．要有保證完成學習任務(wù)的方法和措施

例如怎樣保證時間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃，還應(yīng)注意以下問題。

（1）個人學習計劃應(yīng)服從于學校、班級的大計劃。兩個計劃的目的是一致的，在時間安排上可能有矛盾，個人計劃活動時間只能在集體活動以外的時間安排。

（2）堅決保證常規(guī)學習時間，充分利用自由時間。

常規(guī)學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務(wù)，消化當天所學的新知識，在這部分時的內(nèi)，由于任務(wù)驅(qū)使，一般同學基本上是能保證完成任務(wù)的，自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務(wù)后所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)，一般可以做兩件事：補課和提高。補課，指彌補自己學習中的不足；提高，指深入鉆研，發(fā)展自己學習的優(yōu)勢和特長。對學習較差的學生來講，開始自由學習時間幾乎沒有或很少，以后隨著學習水平的提高，常規(guī)學習時間會逐漸減少，自由學習時間會逐漸增加。由于開始時自由學習時間比較少，同學們往往不容易抓住它，這也正是他們學習被動局面難以改變的原因。一旦抓住并體會到自由學習時間給學習帶來的好處，他們就會努力提高常規(guī)學習時間的效率，來增加自由學習時間，使自己掌握學習的主動權(quán)。

（3）長計劃和短安排。

由于實際的學習生活千變?nèi)f化，往往不好預(yù)測，所以長遠計劃不能訂得太具體，不可能這個月就把下個月每天干什么全都列出來。但是，下個月在學習上應(yīng)解決哪幾個主要問題，心中應(yīng)當有數(shù)。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么，就應(yīng)當具體些。這樣安排以后，在每天學習時，心中就會明白今天的學習任務(wù)在學習全局中的地位，有了具體的短安排，長遠計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn)；有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務(wù)時，具有明確的學習目的。

（4）制定計劃要從實際出發(fā)。

在制定汁劃時不要脫離學習的實際情況。不少學生在制定計劃時滿腔熱情，往往忽略了實際情況，結(jié)果實行起來就感到緊張、困難。什么是學習的實際呢？首先是自己的知識基礎(chǔ)?；A(chǔ)好，就要拓寬加深進一步提高，基礎(chǔ)差，就要查漏補缺鞏固基礎(chǔ)。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務(wù)不能太多，要求不可太高，應(yīng)做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段，能提供自由學習的時間有多少，應(yīng)量時而訂。第四還要結(jié)合老師的教學進度而訂，很多學生個人學習計劃的破產(chǎn)，就是因為不了解老師教學進度的實際，而使自己安排的學習任務(wù)不是過緊就是過松，還會出現(xiàn)自己安排的學習內(nèi)容和老師的教學內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象。

（5）計劃要留有余地。

計劃的活動內(nèi)容和時間安排往往與后來的實際不完全吻合。例如，某個階段有的學科難度大，作業(yè)多，這樣計劃中的常規(guī)學習時間就會增加，而自由學習時間就會減少。計劃中的學習任務(wù)就可能完不成。再如，有時集體活動比計劃估計的多，占用了較多的時間，也會影響學習計劃的落實等等。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，在訂計劃時必須留有余地。否則，在實施過程中受到?jīng)_擊時，會因沒有辦法調(diào)整而使計劃落空。時間長了，就會對訂計劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計劃，成為無計劃行事了。

（6）經(jīng)常對照，及時調(diào)整。

計劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經(jīng)常對照，檢查自己的執(zhí)行情況。如果完成任務(wù)很輕松，余地較大，可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務(wù)，要分析是什么原因，對癥下藥，采取措施。必要時可調(diào)整計劃，降低標準，減慢速度，使計劃切實可行，為學習服務(wù)。

制定學習計劃【篇4】

制定學習計劃，可以促使你按照計劃實行任務(wù)，排除困難和干擾。小編整理的制定學習計劃書方法，歡迎大家一起來了解一下！

一、進行自我分析

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應(yīng)用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學習目標

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應(yīng)體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。

明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預(yù)習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體 就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學安排時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的.則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習自然常識外語待。

高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容。

在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

1、 要突出重點 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。

制定學習計劃【篇5】

1、隨身攜帶學習卡片

不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。將一些學習內(nèi)容制成學習卡片隨身攜帶，利用閑碎的時間進行復(fù)習，效果顯著。

2、做標記符號

對以下內(nèi)容我們要標記不同的符號，老師講課時的重點、易錯點，他人的錯點，老師講課時點出的題眼，錯誤的題目，不會的題目，經(jīng)他人提示后會的題目等。做標記符號是使書變薄的重要手段，是我們復(fù)習時的重要資料。

3、隨手筆記

所謂隨手筆記就是上課時隨機的記。記自己的靈感、記重點、易錯點、他人錯點。隨手筆記自己明了就可。

4、復(fù)習時先回憶

回憶是高級的復(fù)習。復(fù)習時先回憶，使你盡快進入學習狀態(tài)，培養(yǎng)動腦的習慣，并且做到復(fù)習時心中有數(shù)。

5、錯題集的整理和瀏覽

有的同學怕麻煩不愿意整理錯題集，這是個不好的習慣。學習是如何發(fā)展的，就是不斷地查找漏洞，彌補漏洞。錯題集的整理和瀏覽就是查缺補漏的一個手段。

6、全局觀念

所謂的全局觀念，就是在學習過程中一定要掌握這一章、這一階段、這一學期的學習內(nèi)容。很多同學學習時糊涂了，主要原因就是不識廬山真面目，只緣身在此山中。我們要會當凌絕頂，一覽眾山小。因此，在預(yù)習、復(fù)試時都要注意全局觀念。

7、幫助他人學習

幫助他人學習實際上就是復(fù)習的過程，所謂的教學相長，在幫助他人學習過程中隨時可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以隨時糾正，也可以在幫助他人的過程中學習他人的長處。幫助他人學習是深度學習。

8、整理書包

整理書包就是在梳理學習思路，是無意識中的學習計劃。

9、目標

人活著就得有個目標，目標是人成長的持久動力，是人前進的不枯的源泉。作為一個學生要有：人生目標、現(xiàn)階段目標、學期目標、每日目標。

10、使復(fù)習像考試一樣緊張

實驗表明：適度的緊張可以提高效率。我們復(fù)習時應(yīng)該采用限時復(fù)習法，也就是說每一段復(fù)習內(nèi)容限定適當?shù)臅r間，盡量要求自己在規(guī)定時間內(nèi)完成。

11、有合理的計劃

一個計劃本是非常有用和必要的，上邊有月計劃，日計劃，時計劃，直至分計劃。想一想，你每分鐘都有事情要做，沒有時間去浪費，去發(fā)呆，去閑聊!)而且每天晚上寫出今天的反思，明天的計劃。

12、重視每一次測試

重視小測，記?。簺]有例外，小測好最后成績一定好，別人一次小測的脫穎而出也不是靠蒙的，小測能讓你最及時的調(diào)整你自己存在的問題

1.初三各學科學習計劃以及學習方法

2.中學生學習計劃

3.中學生學習計劃怎么寫

4.初三的學生該如何制定學習計劃

5.初一學生必看的學習計劃

初中學習計劃(必備5篇)

良好的文檔處理能力可以提升我們的信息管理技能，因此范文的運用也越來越廣泛。通過觀察范文的結(jié)構(gòu)可以幫助我們構(gòu)思出更合理的文章結(jié)構(gòu)，你是否正在收集和整理范文呢？關(guān)于“初中學習計劃”我們整理出了以下的相關(guān)知識點。

初中學習計劃(篇1)

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出：把育人為本作為教育工作的根本要求，把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展。教育的發(fā)展在于教師，隨著新課程改革的深入，教師面臨著新教學理念和教學模式的沖擊。校本研修是及時解決課改中出現(xiàn)的問題、全面落實課程改革目標、切實提高教學質(zhì)量、促進教師專業(yè)發(fā)展的最有效的途徑。為此，根據(jù)教體局的要求，結(jié)合我校的實際情況，制訂校本研修計劃。推動我校教研課改邁向新臺階，提高我校教師的整體素質(zhì)和教學水平。

一、指導(dǎo)思想

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實教育規(guī)劃綱要，進一步提升教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，堅持以新課程改革為中心，以教師為研究主體，大力加強現(xiàn)代教育科學理論學習。遵循“研修方式教研化，教研工作主題化”的原則，堅持研訓(xùn)一體的發(fā)展思路，遵循教師培養(yǎng)和成長的規(guī)律，結(jié)合我校實際情況，將教學、教研、校本研修等工作全面整合，務(wù)本求實，狠抓細節(jié)，增強校本教研的針對性和實效性。

二、研修目標

基于學校內(nèi)涵發(fā)展的需要，我們將進一步深入和完善校本研修工作。聚焦課堂，立足教研，進行課題研究，創(chuàng)建符合校情的研修模式，改進教師教學行為，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，讓教師充滿智慧，讓教育充滿思想，努力為我校打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力的反思型、科研型教師隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量。具體目標如下：

1、引導(dǎo)全體教師更新教育觀念，學習新的教育教學模式及管理模式，提高個人專業(yè)水平，盡快成長為研究型、專家型、學者型的教育者。

2、建立優(yōu)勢互補、資源共享、合作交流、勇于探索的學習型組織。

3、改善學校教育教學環(huán)境，切實解決或研究教育教學中出現(xiàn)的新問題和新情況。

三、研修內(nèi)容

1、師德研修

2、教育教學理念更新

3、教育教學技術(shù)性研修—信息技術(shù)與學科教學的有效整合，教師使用多媒體進行的課件制作；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，互相學習和技術(shù)交流的研修。

4、教育教學課題研究

5、教學策略與模式探究：

（1）以導(dǎo)學策略研究為主線，推行“先學后教”教學模式。

① 導(dǎo)學案的編寫和使用

② 課堂導(dǎo)學問題的設(shè)計

③ 合作探究小組的劃分藝術(shù)

④ 小組合作探究模式探討

⑤ 當堂檢測試題的編寫

⑥ 課后檢測試題的編寫

（2）高效閱讀

（3）英語星火計劃

6、青年教師培訓(xùn)

四、研修形式

1、集中學習與自主學習相結(jié)合：集體學習由學校統(tǒng)一組織，校長主持；教師自學，由教師自行安排。切實加強教師的現(xiàn)代教育教學理論學習，不斷提高理論素養(yǎng)。

2、專家講座：學校將繼續(xù)邀請江西金太陽教育集團的專家進行科學備考講座；加強李秀偉專家工作室的引領(lǐng)；深化語文高效閱讀和英語星火記憶等教學模式的探索；繼續(xù)進行心理健康講座等。

3、網(wǎng)上研討：各學科利用好本學科的教研群、學校的“和諧大一中”研討群、一中網(wǎng)站、OA平臺等進行各方面的研討。

4、骨干教師示范課和青年教師匯報課、賽課；同學科、同年級教師之間聽“家常課”活動；各教研組在教研活動時間組織教師觀看名師錄象等。

5、學校大教研與學區(qū)小教研相結(jié)合：學校大教研以學科年級組為單位，利用每月教研活動時間研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等，學科教研室主任要時時關(guān)注新的教育動態(tài)。本學期著重研討以“導(dǎo)學案”為抓手的“先學后教”教學模式。

6、參觀考察：積極組織教師參與上級研修活動，積極組織教師外出參觀學習，促進與優(yōu)秀學校的合作交流，學習好的教學方法和先進的教學理念。

7、學科專題講座：結(jié)合教育熱點和教學實際，針對本學科高考熱點、重點和難點，各教研組在每月要安排一次專題講座，專題講座資料及時交教師發(fā)展中心存檔。

8、青年教師培訓(xùn)

9、教師基本功比武

10、課題研究

五、組織與保障

1、按已成立的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組職責，認真組織，確保校本研修工作順利進行。

2、完善制度，加強督查

學習制度：每月安排一次校級統(tǒng)一學習、活動時間，每兩個周各學區(qū)安排一次集中學習，平時老師抽時間自學。

考勤制度：凡屬繼續(xù)教育活動、學習，均隨時作好考勤記錄。

3、保證經(jīng)費投入落實，為教師學習、研修提供必要的物質(zhì)條件，購置有關(guān)的圖書資料、設(shè)備設(shè)施。

總之，學校校本研修的開發(fā)，充分體現(xiàn)學校的辦學特色，要在學校教育教學工作中不斷地開拓創(chuàng)新，努力提高學校辦學的實效性。在今后的工作中，學校將積極帶領(lǐng)教職工努力開發(fā)校本教研，真正找到一條適合我校發(fā)展的新型之路。

初中學習計劃(篇2)

1、早晨合理安排30分鐘學習英語，聽網(wǎng)校的英語聽力，歷史和地理背誦。

2、利用2節(jié)課的時間分別完成2份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成。

英語，數(shù)學 化學

3、網(wǎng)?，F(xiàn)已上傳一部分新卷子，集中一塊時間做一套。

4、下午和早晨一樣，利用2節(jié)課時間做2份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。語文，物理 地理，生物

5、完成當天寒假作業(yè)可以安排自由活動，(如果玩電腦游戲不可超過一小時)。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。積累實時材料，尤其是準備學文科的學生。

7、在寒假期間有可能的話，每天讀一讀文學作品，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可 多 可少，但不能不寫。

8、寫寒假作業(yè)的過程中，發(fā)現(xiàn)自己本學期知識點學習不透徹的情況下可以通過網(wǎng)校 來 查漏補缺。

提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累，同學們必須充分結(jié)合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內(nèi)的，但更多的因素在學習之外。高中生都有很好的自制力。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。

希望這份計劃對同學們的寒假學習有指導(dǎo)性的幫助，在新學期到來之前看到各位同學在學習上有新的起色，有新的變化。

上面的高一寒假學習計劃書，對于大家的寒假復(fù)習非常有幫助，希望大家好好利用。

初中學習計劃(篇3)

英語：每天背重點句子和單詞、語法。每天做一篇閱讀課文（可提高寫作能力與閱讀能力）

語文：勸你多背文言文字詞解釋，多做閱讀，每星期寫一篇作文（自己不擅長的，克服缺點嘛?。?/p>

數(shù)學：理解！不會的要盡快問老師，千萬不要拖

歷史：學完一課，必須在當天晚上總結(jié)好（寫在紙上），把它用透明膠貼在墻上，有利于總結(jié)的效果

生物：背熟結(jié)構(gòu)圖

地理：背熟地形圖與世界之最、氣候（每周填一幅地形圖） 政治：死記硬背

物理：記公式格式

本屆之后的生物與地理中考全部是選擇題題型

本屆文言文會加重范圍

自己總結(jié)的方法，本人正在用

周六上午6：40到7:00聽英語磁帶并跟讀，7:00寫作業(yè)一直到10:30，然后看半小時書。

下午3：00復(fù)習歷史，和政治一直到5:00. 晚上8:00預(yù)習語文。

周日上午6:40到7:00練習數(shù)學題。7：30開始復(fù)習地理和生物，一直到9:30.至于下午你自己安排吧。

周一到周五就得看作業(yè)的多少來決定，所以我沒法給你定死，靈活一點，比如作業(yè)少的時候，用剩余的時間復(fù)習一科，剩的時間少一點的話就預(yù)習半小時。我可是一字一句打出來的，要是對你有用就采納哦！

初中學習計劃(篇4)

第一、目標要明確、適當。因為每位同學的基礎(chǔ)各異，理解新知識的潛力不同，所以選取目標必須要切合自己的學習實際，要正確估計自己的知識和潛力、估計能夠自己支配的時間，了解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標。

第二、要合理安排常規(guī)學習時間和自由學習時間。常規(guī)學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務(wù)，消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務(wù)后歸自己支配的時間，這一時間可用來預(yù)習、復(fù)習功課，查缺補漏和進行課外閱讀、訓(xùn)練等。

第三、計劃要全面，要貼合素質(zhì)教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發(fā)展的一個方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。

第四、要做到“長計劃，短安排”。在一段較長時間內(nèi)應(yīng)當有個大致安排，每星期、每一天干什么，也應(yīng)有個具體計劃，長遠計劃能夠使具體計劃有明確的實現(xiàn)目標；短安排，則能夠使長計劃的任務(wù)逐步落實。

第五、計劃要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機動時間，可作必要的補充和安排。

另外，需提醒同學們的是，學習計劃不是制定給老師或家長看的，更不是用來裝璜門面的，而是指導(dǎo)自己學習行為的準則。計劃一旦制定，就要嚴格執(zhí)行。計劃執(zhí)行一段時間后，必須要檢查計劃內(nèi)的任務(wù)是否完成，沒有完成計劃的原因是什么……透過檢查，立即采取相應(yīng)措施，調(diào)整補充計劃或排除干擾計劃執(zhí)行的因素等。

初中學習計劃(篇5)

高中學習的方式

1、你要找到學習的榜樣，尤其在自己懶惰的時候，看看班級里的人，尤其是愛學習的人怎么做的，不要管那些耍得好又成績好的人。

2、要善于發(fā)問，不要掩飾自己的無知，高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白，請大膽發(fā)問，這是解決問題的最好方法。

3、準備幾個本子，尤其是改錯的本子，搜集你的錯點，隨時品味你的錯點。這些關(guān)系著你的成績。

4、每次考試后，無論是好壞，請學會總結(jié)。你會發(fā)現(xiàn)，其實你的錯誤就那幾個。比如粗心，比如愛鉆牛角尖，比如書寫很不規(guī)范什么的。

5、早讀要放開聲音讀，不管是英語還是語文,要爭取完成比別人更多的內(nèi)容，這樣你會占據(jù)優(yōu)勢。

6、體育課請適當鍛煉，不要太注重學習，玩好了同樣有助學習的，除非你確實覺得自己掉隊太多。

7、可以和成績好的同學或者你的科任老師交流下他們不會嘲笑你的，只有那些自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到惡果的。

高中各科學習方法

數(shù)學：上課前一定要預(yù)習，上課專心聽講，課后認真做作業(yè)。老師講的例題一定要過關(guān)，不能漏一題。此外最重要的是認真與細心，錯題更正本一定要看，講完一節(jié)看一遍，筆記本也是。

語文：上課前預(yù)習，上課專心認真，不懂的記在錯題更正本上，早上找出來讀一讀。做作業(yè)一定要認真，多記些名人名言、拼音與詩詞。

英語：課前預(yù)習，上課快記、快聽、細心。課后一定要復(fù)習，此外，練習冊一定要跟上去，時間緊抽一抽就出來了。

歷史：背一定要細心、耐心并且系統(tǒng)化，早上6：30以前讀。

政治：上課認真聽，課本要重中有重地讀。

地理：上課前一定要預(yù)習，上課要細心，多記，在早讀讀完后讀10分鐘或少點。

傍晚歷史、政治和地理，自己調(diào)整，每一科都要預(yù)習和復(fù)習。

關(guān)于理科的復(fù)習與練習：首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對象，這些是很重要的。

從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字，在平時做練習題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答?？荚嚂r當然不用寫出來，但自己必須清楚。

關(guān)于化學：把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學物的顏色、狀態(tài)、氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些。

關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程。

日常學習時間安排

1、每天有效學習時間最少保持在5~6小時

2、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30;下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3、根據(jù)自己的實際情況制定一個適宜自己的學習計劃。合理利用時間，統(tǒng)籌規(guī)劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數(shù)學定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

4、晚上學習的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下?？梢园阎R點沒有吃牢做錯的題目放在錯題本里面，做一個歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習。

5、每天至少進行三科的復(fù)習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行，避免偏科現(xiàn)象。

6、不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，復(fù)習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，尋找老師為你解答吧!

8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。

學習計劃的制定

高中生每天要學的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。

每個人的具體情況不同，學習計劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點：

黃金時間來記憶

首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。

尊重自己生物鐘

由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

學習要有時間限制

為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習和復(fù)習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習下去。

對照計劃反省

計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。

公開學習計劃

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。

高考優(yōu)秀考生時間表

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段，可安排對功課的全面復(fù)習。

早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間，可安排難度大的攻堅內(nèi)容。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

大學學習計劃范文

一、自我期許

擁有持之以恒的毅力。對自己有足夠的自覺，善待他人。能夠?qū)W以致用回報社會。每天自我反省。擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。事業(yè)與家庭同時兼顧。

二、主要學習內(nèi)容

大學，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過xx考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學好英語外，還要學好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。

專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這三年的學習中學到一身好本領(lǐng)，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。

在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

三、常態(tài)性學習

閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。

英文：以書信、作文形式練習寫作，加強閱讀量。

專業(yè)：加強基本技巧的練習。

體育：每天去晨跑一次，每周去健身為不定期參與。

隨時加入其他學習。

四、 學習原則

1、 循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

2、 統(tǒng)籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關(guān)系，做到學習與工作有機統(tǒng)一，努力使學習工作化，工作學習化。

3、 融會貫通，學以致用。通過不斷學習業(yè)務(wù)知識來提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學習，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進。

4、 學習和實踐相結(jié)合。用學習來提高實踐能力，用實踐來驗證學習效果。