我是一個人高中作文

我是一個人高中作文通用6篇。

寫作是一個很好的方式，可以提高我們的思維和語言表達能力，同時也可以豐富我們的想象力。如何讓我們的文章具有個性呢？我們?yōu)槟貏e準備了“我是一個人高中作文”，它一定能幫助您，供您參考，歡迎閱讀！

我是一個人高中作文 篇1

他和她的相遇，像是一個完美的神話。完美無瑕，有著讓人羨慕的故事情節(jié)?？墒撬麄兊南嘤鰠s造就了我和妹妹。

16年前，他只身一人南下，身上帶著不多的積蓄。就這樣，他坐著火車來到了深圳。而她也是只身南下，不過她早在三年前就來到了深圳，為了供哥哥上大學(xué)，她毅然決然的放棄了自己上高中的機會。早年的貧窮讓她的肩膀早早的承擔(dān)起了太多，可她卻從來也不會說一句抱怨的話，可她身上的缺點就是脾氣太暴躁。但他老實本分，有責(zé)任感，任勞任怨。

兩年后，他們從相識到相知再到相愛，已經(jīng)經(jīng)過了兩年的時光。在外漂泊的他們，心中也不免有一種思家的感情。終于他們決定回家結(jié)婚，從深圳到湖北再到山東，他們在山東安了家?；槎Y籌辦得很簡單，他沒有西服，而她也沒有婚紗，他們坐的車竟然是自行車。可他們白手起家，創(chuàng)建了一個規(guī)模不大的便利店。日子雖然艱苦，但兩人的生活很甜蜜?；蛟S是上天感覺到他們太寂寞，于是上天派我來到這人世間。一年之后，我出生了。一個貧窮的家，或許是因為我的到來，增添了幾分喜悅?？墒?，他們的事業(yè)也開始有了些起色，在事業(yè)與親情的選擇題中，他們無奈的選擇了事業(yè)。于是，在我滿月后，我就被姥姥帶著。直到5年后，我才被他們接回來。又4年，他們又有了一個可愛的小孩子。而這時的他們已經(jīng)是一個幸福的四口之家了。有了兩個小孩子，事業(yè)也有了收獲的成果。他們也就這樣的放了心，他們不再整日的奔波，而是一家四口幸福的在一起。

我的父母的故事到此結(jié)束，雖然沒有什么驚天動地的感人情景，但更多的平靜后面是無盡的屋檐幸福，這種幸?；蛟S在別人的眼中微不足道，但只有經(jīng)歷過才明白它的真正含義，也是因為有我的父母，我的生活才更有意思。

我是一個人高中作文 篇2

里爾克在《安魂曲》里這樣寫道：“殘酷的現(xiàn)實與美好的理想之間，總存在著一種古老的敵意?！}記

在這樣一種敵意下，生命里便出現(xiàn)了一道道圍城。突圍是實現(xiàn)理想的不二法門。

突圍，是用有勁的雙手推倒高聳的墻。

當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下“相信自己”。

腳下風(fēng)景無限，心中音樂如夢。那曲流轉(zhuǎn)無滯的《夢中婚禮》響徹維也納金色大廳，無臂鋼琴家劉偉讓我們看到了生命的突圍。

突圍，是用有限的生命交換無限的價值。

漢樂府《長歌行》中“百川東到海，何時復(fù)西歸”的告誡，陶淵明“盛年不重來，一日難再晨”的規(guī)勸，王貞白《白鹿洞》中“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的妙喻，明代文嘉《今日詩》中“人生百年幾今日，今日不為真可惜”的感嘆，讓我們感到時間的圍城所帶來的窒息感。

時間的圍城令人逼仄，卻也有突圍重生的人。那汨羅河畔追求理想至死不渝的屈原，那塞北邊疆忠于大漢甘于牧羊的蘇武，那赤膽忠心精忠報國的岳飛，他們都是在時間的圍城中突圍而出的英雄，用有限的生命換取無限價值。

突圍，是以隱忍的心襟去平息古老的敵意。

史鐵生曾言：“此岸一定是殘缺的，否則彼岸將會坍塌?！痹跉埧岬默F(xiàn)實中，懷有一顆隱忍的心是實現(xiàn)突圍的前提。

愈窮而愈工，非詩之能窮人，殆窮者而后工。蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。

突圍，需要張載“為天下立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”般的出發(fā)點。需要紀德那“為美好的事物消耗自己的感情，它的輝煌來自我的燃燒般的風(fēng)雨兼程”，才能平息敵意，實現(xiàn)突圍。

在古老的敵意中，只有沖破藩籬，掙破桎梏，實現(xiàn)突圍，才不會讓現(xiàn)實比理想先撞南墻。

我是一個人高中作文 篇3

鵬北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫茫。

懷著對初中的留戀，對未來的憧憬，我走進了大岡中學(xué)，開始一段全新的求學(xué)之旅。

高中生活就像一幅剛展開的畫卷，充滿著無窮的奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿?。路漫漫其修遠兮，我們只能一步步腳踏實地走下去。高中是我們進入大學(xué)的階梯，也是步入社會的門檻。但前行的道路可能荊棘叢生，我們要以風(fēng)的精神去穿越荊棘。高中生活比我想象中的更不容易：新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，一切都是那么的陌生；全新的教學(xué)模式，全新的作息時間，一切都是那么的充滿挑戰(zhàn)。開學(xué)以來，我總還會將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來，但一點效果沒有。高中更注重我們的主觀能動性，需要我們以努力為畫筆，為我們高中生活畫卷填上五彩斑斕的美麗。

高中生活像一首待完成的長詩，蘊含著無盡的想象，激勵著我們?nèi)^斗。詩，充滿了畫意，它帶我們闖入中外文化的汪洋大海。我會把握現(xiàn)在的每分每秒，為我的人生大廈添磚加瓦。經(jīng)歷了初中三年，讓我深知這是個美好的開始，不管高中三年殘酷也好，平淡也好，歡喜憂愁也罷，但我來過，我會盡我所能去奮斗。我的班主任，嚴肅不失俏皮；我的任課老師，負責(zé)不失熱情；我的同學(xué)，上進不失溫暖！同這樣的師友為伴，我相信我的高中生活一定是充實又美好的。

高中生活雖然短暫，但只要我們科學(xué)規(guī)劃，努力奮斗，我們定能將這幅畫卷描繪得分外美麗，將這首長詩譜寫得意蘊深長。今日踽踽獨行，他日化蝶飛去。我始終相信：自己既是狂瀾也是無人能撲滅的火花。只要我們在心底種下一片花海，讓心中貯滿陽光，以后的每一天，不管是寒潮還是霧靄，我們都能堅定信念，向陽而生。

我是一個人高中作文 篇4

小時候，我時常望著柜子上的那個紅色的小木箱好奇地問媽媽：“媽媽，那個小木箱里裝的是什么呀？為什么您從來沒有打開過它呀？”媽媽什么也沒說，只是對著那小木箱癡癡地發(fā)著呆，臉上還露出陽光般的微笑。

我不知道媽媽為什么對著一個普普通通的小木箱如此發(fā)呆。這個小木箱到底隱藏著什么秘密？

媽媽總是不忘記把小木箱的鑰匙隨身貼帶，我多想能有個機會打開小木箱看個究竟，但一直沒有機會。

一天早上，爸爸叫醒媽媽要一起去城里辦點重要事，媽媽匆忙地換了件衣服便走了。我懷著好奇的心理拿著鑰匙打開了小木箱。我頓時被眼前的一切驚呆了，在這看似乎平凡而普通的小木箱里，裝載的卻是不非尋常的記憶。

小木箱里鋪著一層金黃色的新布，里面裝著一疊疊試卷、成績單和榮譽證書、筆記本類的東西。拿出這試卷，原來這是媽媽對上學(xué)時期最珍貴的回憶。媽媽把她金色的童年，把她最美的回憶都收藏在這個小木箱里，從來也沒有公開過。我知道，木箱里那塊金色的布料就是媽媽的童年的象征。媽媽把童年的一切快樂和最美好的東西都收藏在這個小木箱里，珍藏了將近30年。望著媽媽的小木箱，的是幾分感慨。媽媽將那古老的童年珍藏了起來，我為什么就不懂得收藏一些什么呢？為什么不讓自己少年時的最美永存下去呢？現(xiàn)在，我也像媽媽一樣懼起了我在學(xué)校里優(yōu)異的成績單、試卷和曾使我光榮過的獎?wù)?。我把它們小心地放在抽屜里，用鎖鎖住。我將會永遠地收藏下去，收藏生最美好的回憶，收藏生最快樂的歷史。

我是一個人高中作文 篇5

放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。

第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，除了暑假作業(yè)還有——老師的附加作業(yè)——日？、看書、英語，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。

在這一個多星期里，我像一只飛出籠子的小鳥，展開翅膀在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。除了看看書，還有很多時間看電視、玩電腦。上學(xué)時，每天早上六點半就得準時起床，可現(xiàn)在，每天早上八點多才睜開的睡眼，不用那么著急地穿衣服，磨磨蹭蹭。吃過早飯，看電視，讀讀課外書。

剛放暑假，除了在家玩玩電腦之外，還是在家，沒有上學(xué)時的快活，不能和好朋友們在一起玩游戲。不管是快樂，還是輕松和煩惱，但我仍覺得放暑假的感覺真好

暑假到了，我真的是非常地開心。不僅僅是因為暑假可以隨心所欲地玩，更是因為我的暑假是又充實又有意義的。

這個暑假沒有作業(yè)，因為我要升入高中啦！但是還是不能松懈哦！因為8月的時候還要去學(xué)校進行分班考試，所以啊，每天都要復(fù)習(xí)知識，這樣才能保證會把知識記住。當(dāng)然，除了復(fù)習(xí)，還有預(yù)習(xí)啦！高中的內(nèi)容也是必須得先了解的。我的朋友借了幾本高中的課本，我每天就來看看了。但是，英語是看不懂的，也不會讀??！于是呢，我就買了VCD，每天早晨，就讀那么半個鐘頭。然后再去復(fù)習(xí)，這樣的話，高中的英語學(xué)習(xí)會輕松些了。

暑假當(dāng)然也要勤工儉學(xué)啦！我呀！只是在穿節(jié)日燈。鄰居家每個暑假都會拿節(jié)日燈來發(fā)給大家做，我和姐姐就拿了一些。這個暑假我們已經(jīng)賺了一兩百塊了！怎么樣？厲害吧！

我是一個人高中作文 篇6

看起來，一個人把自己交給痛苦，比交給快樂更容易一點。

譬如，聽別人講話，聽到最后，耳朵里只會記住兩類話：最愿意聽的和最不愿意聽的。然后，喜歡聽的未必化成快樂，但不喜歡聽的一定化成了痛苦，其他的都化成了風(fēng)。

有時候，風(fēng)早已刮過去了，一顆心卻還在一片無關(guān)痛癢的云彩里下著雨。

人的選擇性就是這么頑固，頑固得近乎荒唐。也就是說，你本可以云淡風(fēng)輕的活，然而，卻無緣無故的受了傷。是的，有些傷害是來找你的，而有些傷害是你找來的。

很多人強大的想象力，都用在了自戕上。八竿子打不著的事情，稍加勾連，就能編排在自己身上。那邊還沒風(fēng)聲鶴唳，這邊早已四面楚歌了。就這樣，在近乎扭曲的想象力中，完成自戕，又在自戕中，進一步壯大著自我想象力的扭曲。

這個世界上沒有愿意自討苦吃的人，但多少人每天都在自討苦吃。很多時候，是自己把自己折騰累了，自己把自己糾纏煩了，然后，這個自己掙脫不開另一個自己。

坑其實都是自己挖的，光陰的泥淖里，多少人，都是自己逗著自己玩。

這個世界，有僥幸，但不寬恕僥幸，不要把自己一步一步拖到付出代價的境地。生活中一切的罪與非罪，罰與非罰，良心會有知，光陰會有知，天地會有知。

這個世界上，有兩種人難敗：太要臉的人和太不要臉的人。太不要臉的人不怕敗，太要臉的人不敢敗。虛榮的人屬于后一種。只要能在人前風(fēng)光，心底受多深的傷也愿挨著。虛榮的人不敢轉(zhuǎn)身，因為一轉(zhuǎn)身，就會看見千瘡百孔的心底，以及，受盡委屈的蒼涼。

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我們高一寫人作文通用10篇

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“我們高一寫人作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

我們高一寫人作文(篇1)

咱們班可謂是風(fēng)起云涌，人才輩出。要說這些尊大神中，我最佩服的就是胡程銘。

他江湖人稱“暴躁哥”。人如其名，胡程銘的確是一副“不好惹”的樣子――方方正正的臉上都是暗紅色的青春痘，就好像要噴出火似的。他總喜歡擼起袖子，走起路來雙手擺得像渡船。你說一句，他總能“突突”地噴出十句，身體前傾，瞪大雙眼，做出要打架的樣子――但其實我們都知道他是在開玩笑，不會動真格。

別看胡程銘平日里吊兒郎當(dāng)，一副什么都不在意的樣子。但其實他是個很有責(zé)任感的人，總會把集體的事看得極重。是上周的事了，輪到我們班和五班的籃球比賽――好不容易摸爬滾打到復(fù)賽，又碰見這樣的強隊，大家的士氣一度很低迷，不少人在說一些喪氣的話。但作為主力之一的胡程銘卻一如既往的樂觀，還說咱班一定能贏――他怎會不知道兩方實力的差距？但這“明知而故犯”的少年意氣，想要為班爭光的決心，我想才是胡程銘的真正模樣吧。其實在暗地里，我曾不止一次的看見他在午后的驕陽下，在昏黃的路燈下獨自磨練球技，為迎接和五班的對決。

哨聲響起。籃球在場上飛竄，劃出一道道破空的聲音，場內(nèi)外眾人的心也隨之跳動。每個傳球，投籃都帶著一份決心，不敢偏差絲毫?！捌疵伞焙蹄懩樢褲q得通紅，每運一次球，都揚起一片塵土，見他熟練地左右運球，過掉一個個對手，瞄準籃筐，起跳，進球，得分――一氣呵成，行云流水。奈何對手還是略強一籌，在大家的奮勇拼搏下，還是沒能挽回敗局。

又是一聲哨響，勝負終見分曉。在一眾離去的身影中，找到了胡程銘――他正蹲在地上清理書包，準備回家，臉上沾滿了臟兮兮的水漬，分不清是汗還是淚。我看著他的樣子，不知道該說些什么。倒是他先開口了：“看啥呢。放心吧，沒事兒，我只是覺得沒打敗五班，讓咱班贏，有點兒過意不去?！彼┯驳匦α诵?，做了個“無可奈何”的表情，便一把扯起書包，頭也不回地走了。

我突然想起，之前是他，默默清理衛(wèi)生角，把周圍的水瓶，紙團一一拾起扔進垃圾桶；是他，幫食堂阿姨打掃食堂，收拾碗筷；也是他，和剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的我逗笑打趣，帶我去食堂吃飯，打開了我原本有些小謹慎的心門。

我說他打籃球太拼了，他調(diào)侃自己是“拿陽壽打籃球”。其實不管做什么事，胡程銘總會懷著一顆熱忱之心，用盡自己的全力做到至善至美。他就像一頭滿是沖勁的小牛犢，想去挑戰(zhàn)所有的未知――也不忘沉穩(wěn)，在無人之處日復(fù)一日地積攢腳力，只為有朝一日登上群山之巔，同猛虎“一決雌雄”；他全副武裝來保護身邊的所有人，也掩藏起那一片溫柔的內(nèi)心。

朋友們，請允許我再從頭介紹起吧：胡程銘，我的摯友，那個溫柔心細，好強努力又不張揚的少年。他就是我心中的“牛人”。

我們高一寫人作文(篇2)

我初中三年以來的同桌都是個女生，個子瘦小，瓜子臉，外貌有些像魯迅筆下的“豆腐西施”。她的性格，可以說成懦弱，每次說些稍重點的話，她就低下頭，眼眸里似乎閃著光。而且她總是沒什么主見：同為數(shù)學(xué)課代表，但凡有一些班級里或?qū)W習(xí)上的事她都要征求我的意見，有的時候還有點令我厭煩。

(一)中午吃什么

同學(xué)們平常都在食堂吃飯，但周六上學(xué)那天學(xué)校食堂不開門，我們只好到學(xué)校外覓食。中午下課鈴聲響起，我像往常一樣最后一個把書裝進書桌，打開窗，關(guān)上燈離開教室。她離開得比我早，但是每次都站在樓梯口那里，愣愣地不下去，像一個傻呆呆的木頭人。我問她中午吃些什么，她并沒有回答，眼睛直直地看著她的鞋尖，然后好像慌張似的，堂而皇之地發(fā)出了一聲“呃”——起草中午飯食譜是什么的任務(wù)總是落在我身上。我朝她揮了揮手，告訴她樓下新開了一家快餐店，要不就去吃漢堡吧。她嘴角一揚，點了點頭，隨即趕上幾步，像個小孩子似的緊緊地跟在我身后，生怕被我甩開。

(二)海底撈的期盼

一天上午，學(xué)校的電閘似乎了解了這次物理周考的兇殘，“啪”的一聲罷工了，而且應(yīng)急燈終于嶄露頭角得以顯現(xiàn)出自己的存在。食堂自然沒法開門，到了第四節(jié)下課我們只好嘆著氣，收拾好東西走出校門自己解決午飯吃啥這一世界難題。

她又早早地收拾完，早早地站在樓梯口，早早地發(fā)呆。聽見我的腳步聲，她抬起頭，眼睛里一顆星劃過，眼神中顯露出來一絲希望，甚至可以說是期盼。這回我告訴她學(xué)校對面有一家自助餐廳，我曾經(jīng)去過一次，而且特別喜歡吃這家的海底撈。她又笑起來，緊緊地拉著我的衣襟，跟在我身后。

(三)最后一勺辣椒油

期末考試已經(jīng)過去了——薔薇色的初中生活在此畫上了一個圓滿的句號。最后一天到校，老師照例會講一講題，發(fā)個三好學(xué)生的獎，然后就放假了。這個到校日，是同學(xué)們在初中里見的最后一面。

到了十一點，老師講完了卷紙有幾個同學(xué)收拾好了書包，默默地走出了教室：食堂沒有做飯，他們只是想在學(xué)校里再走一走。我把筆袋裝進書包，再把書包放上了肩膀：好久沒有背過這么輕的書包了。這時，她忽然問我：“今天中午要吃什么?”

我明白，以后我們可能就不會在同一所學(xué)校上學(xué)，也不可能像以前那樣一起吃飯。盡管沒有必要在學(xué)校吃，但是，她對這份同學(xué)之間的情誼有些不舍，仍然渴望我能帶她再吃一頓飯。我愣住了一下：我從來沒想到她會主動來問我中午吃什么。我忽然覺得眼眶有點潮濕，便站起身，像她以前那樣愣了愣，然后堅定地告訴她：我們?nèi)コ悦鏃l吧。

一人一碗蘭州拉面，挑起面條的同時還時不時抬起頭來看看對方。我從調(diào)料罐里舀了一勺辣椒油放進面條里。但是對于從來不吃辣椒油的同桌驚訝地問我：你不怕辣嗎?

我回答她，我想流淚。

同桌又愣了一下，似乎在揣摩我說這句話的意思，然后，從小罐里重重地刮起一勺辣椒油，倒進自己的碗里。

她連筷子都還沒動，兩行淚卻先從眼窩里流淌下來。

那一天，我們都笑著哭了。

我們高一寫人作文(篇3)

我們班有一個吃貨，他臉圓的像一個大盤子，下巴有三層，像波浪似的;眼睛本來很大一個，由于肥，被肉夾成一根線;身子圓滾滾的，像一個大籃球，走起路來還一搖一擺的，他就是我們班鼎鼎大名的小吃貨。

他的精彩實例講一天都講不完。記得有一次，語文老師因為生病請了假，接班的是我們年段最嚴厲的老師，我們在課上大氣都不敢出，結(jié)果呢我們的吃貨同學(xué)他不知道哪里來的熊心豹子膽，從書包里不慌不忙的掏出一大堆零食，然后偷偷撕開袋子，小心翼翼地吃了起來，但是這哪里能逃過老師的順風(fēng)耳，只見老師一個轉(zhuǎn)身，一迅雷不及掩耳盜鈴之勢，一根粉筆在教室上空劃出利落的弧線，正中他的腦門，然后大喊道：“你給我馬上站起來”。我們都被嚇得一身冷汗，就在這時小吃貨還是安如泰山地把自己的零食收拾好，這才慢悠悠地站起來，彈了彈身上的餅干屑。我們都被他這個舉動逗笑了。

說起他那就不能不說他的吃相了。一手拿著勺子，狠狠地往飯碗里剜了一大勺，然后猛地塞進自己的嘴巴，這時，還不忘端起自己的起自己的湯碗，一口灌下，然后砸吧砸吧嘴，又往餐盤迅速地伸了一筷子，專夾最肥的那塊，然后放入自己的嘴巴里，嘴唇上下活動，活像只駱駝，這氣勢可不比那些小說里的武林好漢差呢。這不，一下子就干掉了。他還沒有吃飽，向我要了一半，沒過多久，就收拾得干干凈凈。這種吃法連食堂的阿姨都認識他了。

但是我們的小吃貨雖然愛吃，但是也充滿愛心。記得有一次，我忘記打傘回不去家，我都急得像熱鍋上的螞蟻，就在這時他無私地要求送我一起回家，他總是這么為別人著想。

這就是我們班的小吃貨，是不是非?？蓯垩?

我們高一寫人作文(篇4)

親愛的觀眾朋友們，歡迎來到本屆“班級牛人選拔賽”。您現(xiàn)在位于八﹝12﹞班，本屆將采取投票計分法，我們力求非“牛人”不選，保證讓您大開眼界，經(jīng)過層層篩選，我們最終選定了前三名。他們是誰呢?

下面，就開始我們隆重的“頒獎儀式”。

有請——

季軍——“沉默使者”郭盛林

說起他來，有的人可能還不知道他是誰。他，一個超級沉默者，連蚊子都懶得叮他;沉默，在他那都不值一提。

“叮鈴鈴”的下課聲一響起，老師還在拖堂，“一寸光陰一寸金”，我寶貴的時間啊正被老師無情地揮霍著，班上的同學(xué)一個個摩拳擦掌、蠢蠢欲動、伺機待發(fā)。只有他——郭盛林，正漫不經(jīng)心地咬著手指，不時還磨磨牙。“下課”老師沉重地說出這兩個字，班上同學(xué)都一哄而散。只有他，扶扶眼鏡，屁股和板凳像是粘住似的，一動也不動，他不屑地望了望窗外幾眼，繼續(xù)咬手指。上課了，老師喊郭盛林回答問題，他不緊不慢地站起來，一言不發(fā)，臉也不紅，只是呆呆地站著，低著頭。唉!老師也拿他沒辦法，只好讓他坐下。

下面這個人物可是與上一位選手的性格大相徑庭，簡直是相差“十萬八千里”。

熱烈歡迎——

亞軍——“捧場王”吳昊琦

他在我們班是無人不知、無人不曉，他總結(jié)了一句經(jīng)典名言：人在班級混，就得把名揚!他膽大包天，絲毫不怕老師威嚴，常常把我們逗得捧腹大笑。

一次朗誦比賽，他壓軸出場，一出場那個勢頭啊!真是瀟灑倜儻，氣宇非凡。他一登場，就用那犀利的眼光掃視了眾人，隨后像明星一樣，雙手不停往上擺，意思是讓我們的掌聲來得更猛烈些吧!我們都被他逗樂了，笑得前俯后仰，捂著肚子直說疼。接著，他清了清嗓子，聲情并茂地朗誦起來，“大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物……”，趁著間隔，他還時不時透過鏡片向觀眾拋媚眼，哎呀，我嘞個去!我實在是笑得腰直不起來了。

在一次公開課上，老師要請同學(xué)上去跳舞，我們班人都異口同聲地直呼——“吳昊琦，吳昊琦”，他定了定神，忽然叫道：“老師，我!”于是他就興致勃勃地上了臺。音樂老師讓他伸展手臂，他卻高舉上手，不時顫抖著，做出投降的姿勢，片刻，底下又是一陣哄堂大笑。

最后這一位可是重量級人物，他是“正義與威武并存，吐沫與眉毛齊飛”的語文老師。欲聽詳解，且聽我娓娓道來。

掌聲歡迎——

冠軍——“黑面包公”胡老師

趁我們課間時間，胡老師像是一陣風(fēng)飄來，使我們眼前一黑，老師陰著臉帶著濃重的殺氣出現(xiàn)在我們面前，不好，我們已知大難臨頭了，紛紛像歸巢的小鳥飛速地坐到自己的位子上。胡老師雖還沒說話，但這氣場早已將我們鎮(zhèn)住，我們誰都不敢冒然出聲，只聽見窗外樹葉落地的聲音。這樣的氣氛持續(xù)了幾秒，老師終于開口：“這次月考，我們班又沒考好，竟然還有成績好的同學(xué)將詩句抄錯了。下面，點到名的同學(xué)到我辦公室來一下，‘……劉銘杰，李一峰，張亞軍，劉洋……’”說完，老師又像一陣風(fēng)飄走了，瞬間無影。當(dāng)念到劉洋的名字時，我們不免唏噓不已，他可是我們班上等的好學(xué)生啊!辦公室里，老師正在使出他的成名絕技——“談話療法”，我們不忍心觀賞，紛紛離去。

這是一堂作文指導(dǎo)課，只見老師拿起粉筆在黑板上寫下了幾個秀氣的大字“我們班的牛人”?！斑@次我們的作文主題就是‘我們班的牛人’?！焙蠋熣f：“月考，作文最拉分，這次我們就專門來個作文指導(dǎo)課!”老師拿起材料，說得眉飛色舞、滔滔不絕，聽得我們是激情澎湃、掌聲連連，果真有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，我們仿佛受到了心靈的震撼。

有此同學(xué)與老師，我等甚幸!

我們高一寫人作文(篇5)

唉，又分班了。好不容易用一個學(xué)期與班內(nèi)的同學(xué)混熟了，誰知道又給我當(dāng)頭一棒，不得不與好朋友“分道揚鑣”了。

剛來這個班時，我與每個同學(xué)都不熟。上課時，自卑的我不敢抬頭看黑板，更不敢回答老師的提問。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這個班級的同學(xué)學(xué)習(xí)都很刻苦，上課認真聽講，拼命地學(xué)，下課了才活動一下。最刻苦的就是孟麗同學(xué)了。她英語很好，而我英語總不及格。后來我才發(fā)現(xiàn)，孟麗無論上什么課，都認真做筆記。老師留下的作業(yè)，她工工整整地寫在作業(yè)本上，每道題的步驟都寫得清清楚楚。早讀時，她總是忘乎所以地背誦，也許，她的好成績就是這么得來的吧。我常常對孟麗訴說心中的苦惱：“唉，也許我就沒有長學(xué)英語的細胞，無論小多大的功夫，都無法達到老師的要求，我真的無能為力了?！泵消惻呐奈业募绨?，笑呵呵地鼓勵我：“你呀，就是太沒有自信了。誰說你學(xué)不會呢？是方法不對頭。學(xué)習(xí)英語沒有什么竅門，多讀，多聽，多練，用不了多久，你肯定能趕上。興許還能超過我呢？”聽了她發(fā)自肺腑的勸告，我慢慢恢復(fù)了自信，制定好了學(xué)習(xí)計劃，在她熱心的幫助下，我的英語成績終于提高了，老師還在課堂上夸獎我呢！

還有責(zé)任心強的班長。我們班有一名學(xué)生叫小力，長得很弱小，跑操時誰也不想挨著他，小力表情十分尷尬。這時班長向前跨了一步，和他“并肩作戰(zhàn)”。我們的臉紅了，覺得十分慚愧。心中嘆道：不愧是班長！他這樣負責(zé)，一定能帶好我們這個班。你說，這樣的活雷鋒，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

再介紹一下小力。他沒有因為自己的體形弱小而自卑，反而很樂觀。他每天來到教室時都面帶微笑，從來不在乎別人的目光。而且，他還是個助人為樂的活雷鋒呢！在去年冬季學(xué)校組織的運動會上，他為每個參賽的同學(xué)準備了一塊兒巧克力。當(dāng)我們的班長在出現(xiàn)在體育場上時，他高聲吶喊，為班長助威，那嗓門比任何一個同學(xué)都高。我們戲稱：“呵，小力變成了‘大力’，你可以當(dāng)一名歌星，為我們演唱一首男高音呢！”小力不好意思地低下了頭。

這就是我們班級的幾位活雷鋒，我應(yīng)該學(xué)習(xí)孟麗刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)班長認真負責(zé)的精神，學(xué)習(xí)小力積極樂觀的精神。以后，無論遇到什么困難，我都會用微笑面對周圍的人，用微笑面對現(xiàn)實，用微笑面對生活。在別人遇到困難時，也能像他們一樣伸出援助之手，做一名名符其實的雷鋒，為精神文明建設(shè)增磚添瓦。

【點評】

文章選材新穎，從一句嘆息“唉”，自然開頭，寫出了自己當(dāng)初分班時的不情愿。又從后邊的三個具體事例中，寫出了新班級的溫暖，新同學(xué)的熱情。他們沒有嫌棄自己成績差，二是伸出了援助之手，是名符其實的活雷鋒。

指導(dǎo)教師：徐文平

我們高一寫人作文(篇6)

時間若能倒退，年華若不會老去，我希望我和你不會離散！

記得你曾說過，上天是造化弄人的，而緣分是由上天注定的。只是當(dāng)時的我足夠幼稚，不能夠明白其中的奧秘?；赝^去，我恍若間似乎明白了你說的這句話的含義。

確實上天是造化弄人的。本就不喜歡約束、嚴格管教的我卻偏偏分到了大概是本校最嚴的班。我感到我快要一命嗚呼了。我實在是希望一個救世主出現(xiàn)，帶我脫離苦海。只是實現(xiàn)這個愿望是很渺茫的。

上天又像是聽到了我內(nèi)心中的無數(shù)次呼喚。他在無聲無息中派來了一位救主，這就讓我遇見了你——我的老師。

記得那時的你，大概是剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生。你渾身上下透露著一股朝氣和活力，你的性格也很隨和。不像是久經(jīng)沙場的老將們那樣沉默嚴肅。因此，我們班全員很快和你打成了一團，成了無話不談的朋友。由此，你既是我們的良師，亦是我們的益友。

作為良師，你有著博大的胸襟，不會因為小事發(fā)脾氣。因此我們中的某些成員常常以下犯上，而你總是一笑而過，并不為此惱怒。同時，你也有著強烈的責(zé)任感，為了我們的成績，你總是費盡心思。

作為益友，你愿意為我們解決生活中的問題，愿意給我們提供建議。因此，你常常成為我們吐露心聲的對象。

對于他人而言，你是良師益友。對于我而言，你更像是我的親人。你常常給予我更多的關(guān)心。為了鍛煉我、提升我。班里若是有什么活動，你必定會問我參不參加。曾經(jīng)，學(xué)校舉辦了一場年級辯論賽。而我因為膽小，加之沒有經(jīng)驗，直接說了一句不去。而你并沒為之感到怎樣，只是一句一句的鼓勵我，促使我參加比賽，獲得鍛煉和提高自己的機會。

如果說你是我的親人，你必定是我的另一位姐姐。雖說你性格溫和，但你如果生氣起來，那性格簡直和我親姐的性格壓根兒沒什么不同，就連你日常訓(xùn)斥人的口吻和我親姐也十分相像。所以，如果你是我的親人，你必定是我的姐姐。

往日時光不復(fù)，但記憶猶存，我覺得我和你在一起的時光是我童年最快樂的時刻。這份記憶我將永遠留在我的腦海中！

我們高一寫人作文(篇7)

千鈞一發(fā)之時，他神情悠閑。劍張弩拔之間，他臨危不懼。直至老師的一聲怒吼，他如夢初醒，揉揉蒙眬的雙眼，一手緩緩地支起身子，一手優(yōu)雅地搔搔頭皮。眾學(xué)生望之，無不敬佩景仰。待老師怒氣方消，轉(zhuǎn)身須臾，他微微放低身子，一手支著下巴，大方地抬起屁股，如三月懷春的少女，望著窗外，神游四方。

當(dāng)下課鈴開始解救眾生之時，淡定的他開始煩躁不安。當(dāng)老師的后腳跟隱于門之外，他猶如瞅見獵物的猛獸，精神一振，霎時間，以狼的兇悍，豹子的神速，馬猴的敏捷奔向大千世界。他開始實施他慣用的伎倆，纏住某人不放，以達到他發(fā)泄郁悶，制造娛樂的目的。他張開大嘴，唾沫橫飛，滔滔不絕地講起。我們既訝然于他博古通今的學(xué)識，又詫異于他唾沫的儲存量，使我們加深了對他的敬佩。

他身上還有少見的堅持不懈精神，記得我們的第一堂的體育課，當(dāng)老師道出男生中考要考引體向上時，大家的臉都白了。除個別例外，其他人都沒能做幾個。他跳上桿子，壯實的身子如青蛙般撲騰，臉是個蘋果，手腳上的青筋倒使他四肢變成粗壯的枝干了?？上ё詈笏蛔隽藘蓚€。這一節(jié)課，許多男生對于單杠開始有了本能的厭惡，以后的課余時間以及體育課上的自由活動時間，他們決不沾染單杠，只愿抱起自己的籃球。而他，則是個例外。

每當(dāng)大家在籃球架下汗如雨下之時，他默默的跑到單杠那，又開始撲騰，然而那效果在我們看來卻仍是微乎其微的，默默地堅持了兩三星期，還不是只長進了一兩個說不定是他最近吃多了些，力氣大了些，湊巧做上去的吧?我惡毒地想。他的努力是難以注意的，時間長了，大家注意到了，卻也從一時的驚訝到了漠視。他發(fā)奮地努力，然而貴在的，是堅持。兩個月過去了，半個學(xué)期過去了，七年級過去了……他的努力得到了印證，能一次撲騰十三，十四個。當(dāng)他跳下，如釋重負，露出開心的笑容時，那一刻，我禁不住為他喝彩鼓掌。

從今以后，我更加地欣賞他，因為一個努力的人會贏得敬佩。文章至此，大家猜猜，他，是我們班的誰?

我們高一寫人作文(篇8)

吾班級同學(xué)，開心果，乃尚采奕是也。何以見得呢?你看她身材發(fā)福，初次見面，讓我想起了企鵝，一副憨厚的模樣。她算我們宿舍里最胖的了，還不允許別人說她胖。她一笑，臉上的肉就抖。真的很像企鵝。她很懶，懶到自己不去打水，使別人的水，每次都發(fā)誓要還，但終歸沒有兌現(xiàn)諾言。除了懶她還愛睡，我們宿舍每天早上起來最晚的肯定是她。記得我曾這樣描寫過她:“別人都起來了她在那兒趴著，別人都洗臉了，她依然在那里趴著，每天上操遲到的人里面必定有她?！?/p>

雖然上面說的凈缺點，但采奕也是有優(yōu)點的。她直來直去說話不拐彎，從不讓人猜啞謎。還記得中秋節(jié)放假的前一天晚上，王老師買了一大袋子月餅分給大家。結(jié)果尚彩奕那家伙，對著那一袋月餅左看看右看看，問：“有五仁味的嗎?”馮老師說：“不知道，如果背好了《水調(diào)歌頭明月幾時有》就多發(fā)給你一個。”最終彩奕還是沒有拿到那個五仁味的月餅，看著背下詩來的那個同學(xué)吃著饞人的月餅生氣。她很能開玩笑，記得上次在宿舍里，她一不小心弄臟了書靜的床鋪，書靜就不高興了，讓她弄干凈。彩奕很豪放地安慰人家說:“沒事，就弄臟那么一點?！本透思也恍⌒慕o她添了麻煩似的。大家都笑起來，雖這么說但終歸還是弄干凈了。還有一次我無意中說:“如果沒有彩奕的話，咱們是不是都得寂寞死?”我的本意是說如果沒有她，這個宿舍就沒有人整天這么愛開玩笑，再鬧笑話了。結(jié)果采奕感動地回了我一句:“看我菲菲多好，都舍不得我走?！笨吹剿貏e領(lǐng)情的樣子，我都不好意思了。別看她大大咧咧的，平時沒點淑女形象，但人家也會愛美，也會打扮，雖然沒有人說漂亮。我認為外在形象好不好，還是決定于內(nèi)在的美。

采奕就是這樣一個人：大大咧咧的，不夠淑女，優(yōu)點挺多，缺點也不少。她永遠都是那么一個開心果。

我們高一寫人作文(篇9)

她是位南方女孩兒，用自己的心帶著我們的心一起遨游在語文的海洋中;她總是很安靜的站在講臺上，竭盡所能用她手中的粉筆在黑板上讓知識發(fā)光彩。她是我們的語文老師，

三尺講臺，講臺上是她，講臺下是我們，她是我們的老師，但實際她的年齡才二十來歲，比我們大不了幾歲。在父母眼里，我們還是孩子，同樣的，她在父母的眼里也是個孩子，但是她對工作最努力最執(zhí)著的。就是她這種精神感染著我們，我清楚的記得：她有一次覺得自己快撐不下去了，即使流著淚，也依然堅強地又再次微笑著出現(xiàn)在講臺上，咬著牙，不輕言放棄。

不愿意對我們發(fā)脾氣的她，總是不斷地用耐心和溫柔給我們鼓勵，她溫暖的話語，讓我們一次次從低谷中走出，擁有了前進的力量和信心，她用她那清秀的字跡為我們書寫光明的前程，陪伴我們堅持走過這半年。

她愛哭，但是我們知道那眼淚都是為我們，上課我們不好好聽講，她講著講著就著急的哭了，嚇得我們趕快坐直。沒考好，我們心里難受，她比我們心里還難受，就像一個大姐姐一樣和我們談心，幫我們分析原因。記得半個月前第四次調(diào)研考試，我們的成績不太理想，她很傷心，知道成績的那一刻哭了很久，第二天就病倒了，高燒不退，我們不知道她耗盡多大的心力才從挫折中走出來，第二天晚自習(xí)她再次堅強地站在講臺上，面帶笑容看著我們，眼角里還有著掩飾不住的病容，臉色蒼白，拿著粉筆的手都在顫抖，但依然用飽含力量的聲音和我們說要堅持，她和我們一樣也在堅持，盡管苦，是她的存在讓離家在外的我們倍感溫暖。

記得她每一次批改作業(yè)，都會在我們的作業(yè)上留下幾句話，鼓勵或者批評，都是一筆一劃的認真在寫，我們能看出她的用心，就像每次考完試，她都會把試卷分析寫的滿滿的，我們每一位同學(xué)進步或者退步，她比我們自己還要清楚，她也許不是最優(yōu)秀的，但是在我們心里，她是最認真負責(zé)的好老師，她的努力為我們做了表率，她的認真讓我們對待語文作業(yè)總是不敢馬虎，她總是對我們說“沒到最后誰也不能倒下，誰也不能說放棄。”她從不放棄每一位同學(xué)，要求我們誰也不能放棄學(xué)習(xí)。她帶著我們一起向前，她的堅持讓我們的語文成績在一點一滴中不斷提高。

似火青春，奉獻三尺講臺;

含辛茹苦，只為等待花開;

汗水落下。融入似火生命;

淚光閃爍，只為一份耕耘。

鬢發(fā)未成絲，愛已過天涯，她對我們的愛說不盡，嘆不盡，我們只想用行動告訴她：

君心久矣，只為培育花朵;汝心依舊，定未錯過花期;含淚播種，定能含笑收獲;待花盛放，還汝滿心歡喜。

謝君之心，陪君久矣;愿君之心，長此久矣;祝君一生，樂亦足矣！

我們高一寫人作文(篇10)

猜猜他是我們班的誰：在外形上，他很高大，大家可能以為他很瘦吧，因為人高當(dāng)然瘦了，但他不胖也不瘦。他還帶著眼鏡。

而且他學(xué)習(xí)非常好。記得有一次：在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們大家做一道題目，老師叫人到黑板上，都沒有做出來，于是老師就叫他上去做，那一道四元二次方程分解被他解開了，

大家其實也沒看懂，因為他用的方法是還沒學(xué)過的。但我們大家都連聲叫厲害，老師也表揚了他，但是他卻不以為然，說這題目很簡單，我以前就會做了。

他的運動能力也非常好。在運動會上：其他同學(xué)參加的項目都只拿了亞軍或銅軍，有些還什么都沒得。我們班就和別的班拉開好大差距，但是他沒有恐懼，為我們班拿了2個冠軍，分數(shù)馬上拉平了，我們都為他的成功喝彩，老師也露出來滿意的微笑，但他并不怎么在意，只是說不錯而已。

他學(xué)習(xí)成績好，體育棒，而且他還很樂于助人呢。那天體育課，老師不在，我們男生就組織去打籃球，他籃球技術(shù)很好，帶領(lǐng)他們隊一次又一次的進球，可在一個運球的過程中，

他不小心撞到了一個同學(xué)，把他撞出了鼻血，他馬上說別打了，然后帶他去衛(wèi)生間洗一下鼻血，叫他頭往上仰，同學(xué)很謝謝他，他連忙說不用，是自己先錯的，趕緊向他道歉。

不僅如此，一次我們大家在操場上打球，忘記了時間，早就上課了，我們還在打籃球

這是他一看時間說來不及了，快回去上課，大家就趕快回去。一到教室門口，老師就站在那，給每個人頭上一下敲，說誰叫你們?nèi)ゴ蚧@球的，他挺身而出，說老師是我，同學(xué)都很驚訝，其實并不是他，他就替真正的“幕后黑手”背了黑鍋，被老師罵了一番。但他卻并不后悔。

這就是他，他很高，戴眼鏡，中等身材，運動和學(xué)習(xí)都名列前茅，猜猜，他是我們班的誰?沒錯，他就是我們班的班長——()。

我們高一寫人作文6篇

寫作展現(xiàn)了個性和思考能力的多樣性和精髓，作文有助于提高我們的信息整合能力。一篇好的作文還是非常費腦子的，我們怎么才能寫好作文呢？我們愿意分享更多有關(guān)此話題的資料和觀點。

我們高一寫人作文 篇1

我初中三年以來的同桌都是個女生，個子瘦小，瓜子臉，外貌有些像魯迅筆下的“豆腐西施”。她的性格，可以說成懦弱，每次說些稍重點的話，她就低下頭，眼眸里似乎閃著光。而且她總是沒什么主見：同為數(shù)學(xué)課代表，但凡有一些班級里或?qū)W習(xí)上的事她都要征求我的意見，有的時候還有點令我厭煩。

(一)中午吃什么

同學(xué)們平常都在食堂吃飯，但周六上學(xué)那天學(xué)校食堂不開門，我們只好到學(xué)校外覓食。中午下課鈴聲響起，我像往常一樣最后一個把書裝進書桌，打開窗，關(guān)上燈離開教室。她離開得比我早，但是每次都站在樓梯口那里，愣愣地不下去，像一個傻呆呆的木頭人。我問她中午吃些什么，她并沒有回答，眼睛直直地看著她的鞋尖，然后好像慌張似的，堂而皇之地發(fā)出了一聲“呃”——起草中午飯食譜是什么的任務(wù)總是落在我身上。我朝她揮了揮手，告訴她樓下新開了一家快餐店，要不就去吃漢堡吧。她嘴角一揚，點了點頭，隨即趕上幾步，像個小孩子似的緊緊地跟在我身后，生怕被我甩開。

(二)海底撈的期盼

一天上午，學(xué)校的電閘似乎了解了這次物理周考的兇殘，“啪”的一聲罷工了，而且應(yīng)急燈終于嶄露頭角得以顯現(xiàn)出自己的存在。食堂自然沒法開門，到了第四節(jié)下課我們只好嘆著氣，收拾好東西走出校門自己解決午飯吃啥這一世界難題。

她又早早地收拾完，早早地站在樓梯口，早早地發(fā)呆。聽見我的腳步聲，她抬起頭，眼睛里一顆星劃過，眼神中顯露出來一絲希望，甚至可以說是期盼。這回我告訴她學(xué)校對面有一家自助餐廳，我曾經(jīng)去過一次，而且特別喜歡吃這家的海底撈。她又笑起來，緊緊地拉著我的衣襟，跟在我身后。

(三)最后一勺辣椒油

期末考試已經(jīng)過去了——薔薇色的初中生活在此畫上了一個圓滿的句號。最后一天到校，老師照例會講一講題，發(fā)個三好學(xué)生的獎，然后就放假了。這個到校日，是同學(xué)們在初中里見的最后一面。

到了十一點，老師講完了卷紙有幾個同學(xué)收拾好了書包，默默地走出了教室：食堂沒有做飯，他們只是想在學(xué)校里再走一走。我把筆袋裝進書包，再把書包放上了肩膀：好久沒有背過這么輕的書包了。這時，她忽然問我：“今天中午要吃什么?”

我明白，以后我們可能就不會在同一所學(xué)校上學(xué)，也不可能像以前那樣一起吃飯。盡管沒有必要在學(xué)校吃，但是，她對這份同學(xué)之間的情誼有些不舍，仍然渴望我能帶她再吃一頓飯。我愣住了一下：我從來沒想到她會主動來問我中午吃什么。我忽然覺得眼眶有點潮濕，便站起身，像她以前那樣愣了愣，然后堅定地告訴她：我們?nèi)コ悦鏃l吧。

一人一碗蘭州拉面，挑起面條的同時還時不時抬起頭來看看對方。我從調(diào)料罐里舀了一勺辣椒油放進面條里。但是對于從來不吃辣椒油的同桌驚訝地問我：你不怕辣嗎?

我回答她，我想流淚。

同桌又愣了一下，似乎在揣摩我說這句話的意思，然后，從小罐里重重地刮起一勺辣椒油，倒進自己的碗里。

她連筷子都還沒動，兩行淚卻先從眼窩里流淌下來。

那一天，我們都笑著哭了。

我們高一寫人作文 篇2

千鈞一發(fā)之時，他神情悠閑。劍張弩拔之間，他臨危不懼。直至老師的一聲怒吼，他如夢初醒，揉揉蒙眬的雙眼，一手緩緩地支起身子，一手優(yōu)雅地搔搔頭皮。眾學(xué)生望之，無不敬佩景仰。待老師怒氣方消，轉(zhuǎn)身須臾，他微微放低身子，一手支著下巴，大方地抬起屁股，如三月懷春的少女，望著窗外，神游四方。

當(dāng)下課鈴開始解救眾生之時，淡定的他開始煩躁不安。當(dāng)老師的后腳跟隱于門之外，他猶如瞅見獵物的猛獸，精神一振，霎時間，以狼的兇悍，豹子的神速，馬猴的敏捷奔向大千世界。他開始實施他慣用的伎倆，纏住某人不放，以達到他發(fā)泄郁悶，制造娛樂的目的。他張開大嘴，唾沫橫飛，滔滔不絕地講起。我們既訝然于他博古通今的學(xué)識，又詫異于他唾沫的儲存量，使我們加深了對他的敬佩。

他身上還有少見的堅持不懈精神，記得我們的第一堂的體育課，當(dāng)老師道出男生中考要考引體向上時，大家的臉都白了。除個別例外，其他人都沒能做幾個。他跳上桿子，壯實的身子如青蛙般撲騰，臉是個蘋果，手腳上的青筋倒使他四肢變成粗壯的枝干了?？上ё詈笏蛔隽藘蓚€。這一節(jié)課，許多男生對于單杠開始有了本能的厭惡，以后的課余時間以及體育課上的自由活動時間，他們決不沾染單杠，只愿抱起自己的籃球。而他，則是個例外。

每當(dāng)大家在籃球架下汗如雨下之時，他默默的跑到單杠那，又開始撲騰，然而那效果在我們看來卻仍是微乎其微的，默默地堅持了兩三星期，還不是只長進了一兩個說不定是他最近吃多了些，力氣大了些，湊巧做上去的吧?我惡毒地想。他的努力是難以注意的，時間長了，大家注意到了，卻也從一時的驚訝到了漠視。他發(fā)奮地努力，然而貴在的，是堅持。兩個月過去了，半個學(xué)期過去了，七年級過去了……他的努力得到了印證，能一次撲騰十三，十四個。當(dāng)他跳下，如釋重負，露出開心的笑容時，那一刻，我禁不住為他喝彩鼓掌。

從今以后，我更加地欣賞他，因為一個努力的人會贏得敬佩。文章至此，大家猜猜，他，是我們班的誰?

我們高一寫人作文 篇3

我們班有一個吃貨，他臉圓的像一個大盤子，下巴有三層，像波浪似的;眼睛本來很大一個，由于肥，被肉夾成一根線;身子圓滾滾的，像一個大籃球，走起路來還一搖一擺的，他就是我們班鼎鼎大名的小吃貨。

他的精彩實例講一天都講不完。記得有一次，語文老師因為生病請了假，接班的是我們年段最嚴厲的老師，我們在課上大氣都不敢出，結(jié)果呢我們的吃貨同學(xué)他不知道哪里來的熊心豹子膽，從書包里不慌不忙的掏出一大堆零食，然后偷偷撕開袋子，小心翼翼地吃了起來，但是這哪里能逃過老師的順風(fēng)耳，只見老師一個轉(zhuǎn)身，一迅雷不及掩耳盜鈴之勢，一根粉筆在教室上空劃出利落的弧線，正中他的腦門，然后大喊道：“你給我馬上站起來”。我們都被嚇得一身冷汗，就在這時小吃貨還是安如泰山地把自己的零食收拾好，這才慢悠悠地站起來，彈了彈身上的餅干屑。我們都被他這個舉動逗笑了。

說起他那就不能不說他的吃相了。一手拿著勺子，狠狠地往飯碗里剜了一大勺，然后猛地塞進自己的嘴巴，這時，還不忘端起自己的起自己的湯碗，一口灌下，然后砸吧砸吧嘴，又往餐盤迅速地伸了一筷子，專夾最肥的那塊，然后放入自己的嘴巴里，嘴唇上下活動，活像只駱駝，這氣勢可不比那些小說里的武林好漢差呢。這不，一下子就干掉了。他還沒有吃飽，向我要了一半，沒過多久，就收拾得干干凈凈。這種吃法連食堂的阿姨都認識他了。

但是我們的小吃貨雖然愛吃，但是也充滿愛心。記得有一次，我忘記打傘回不去家，我都急得像熱鍋上的螞蟻，就在這時他無私地要求送我一起回家，他總是這么為別人著想。

這就是我們班的小吃貨，是不是非?？蓯垩?

我們高一寫人作文 篇4

吾班級同學(xué)，開心果，乃尚采奕是也。何以見得呢?你看她身材發(fā)福，初次見面，讓我想起了企鵝，一副憨厚的模樣。她算我們宿舍里最胖的了，還不允許別人說她胖。她一笑，臉上的肉就抖。真的很像企鵝。她很懶，懶到自己不去打水，使別人的水，每次都發(fā)誓要還，但終歸沒有兌現(xiàn)諾言。除了懶她還愛睡，我們宿舍每天早上起來最晚的肯定是她。記得我曾這樣描寫過她:“別人都起來了她在那兒趴著，別人都洗臉了，她依然在那里趴著，每天上操遲到的人里面必定有她?！?/p>

雖然上面說的凈缺點，但采奕也是有優(yōu)點的。她直來直去說話不拐彎，從不讓人猜啞謎。還記得中秋節(jié)放假的前一天晚上，王老師買了一大袋子月餅分給大家。結(jié)果尚彩奕那家伙，對著那一袋月餅左看看右看看，問：“有五仁味的嗎?”馮老師說：“不知道，如果背好了《水調(diào)歌頭明月幾時有》就多發(fā)給你一個?！弊罱K彩奕還是沒有拿到那個五仁味的月餅，看著背下詩來的那個同學(xué)吃著饞人的月餅生氣。她很能開玩笑，記得上次在宿舍里，她一不小心弄臟了書靜的床鋪，書靜就不高興了，讓她弄干凈。彩奕很豪放地安慰人家說:“沒事，就弄臟那么一點?！本透思也恍⌒慕o她添了麻煩似的。大家都笑起來，雖這么說但終歸還是弄干凈了。還有一次我無意中說:“如果沒有彩奕的話，咱們是不是都得寂寞死?”我的本意是說如果沒有她，這個宿舍就沒有人整天這么愛開玩笑，再鬧笑話了。結(jié)果采奕感動地回了我一句:“看我菲菲多好，都舍不得我走?！笨吹剿貏e領(lǐng)情的樣子，我都不好意思了。別看她大大咧咧的，平時沒點淑女形象，但人家也會愛美，也會打扮，雖然沒有人說漂亮。我認為外在形象好不好，還是決定于內(nèi)在的美。

采奕就是這樣一個人：大大咧咧的，不夠淑女，優(yōu)點挺多，缺點也不少。她永遠都是那么一個開心果。

我們高一寫人作文 篇5

親愛的觀眾朋友們，歡迎來到本屆“班級牛人選拔賽”。您現(xiàn)在位于八﹝12﹞班，本屆將采取投票計分法，我們力求非“牛人”不選，保證讓您大開眼界，經(jīng)過層層篩選，我們最終選定了前三名。他們是誰呢?

下面，就開始我們隆重的“頒獎儀式”。

有請——

季軍——“沉默使者”郭盛林

說起他來，有的人可能還不知道他是誰。他，一個超級沉默者，連蚊子都懶得叮他;沉默，在他那都不值一提。

“叮鈴鈴”的下課聲一響起，老師還在拖堂，“一寸光陰一寸金”，我寶貴的時間啊正被老師無情地揮霍著，班上的同學(xué)一個個摩拳擦掌、蠢蠢欲動、伺機待發(fā)。只有他——郭盛林，正漫不經(jīng)心地咬著手指，不時還磨磨牙。“下課”老師沉重地說出這兩個字，班上同學(xué)都一哄而散。只有他，扶扶眼鏡，屁股和板凳像是粘住似的，一動也不動，他不屑地望了望窗外幾眼，繼續(xù)咬手指。上課了，老師喊郭盛林回答問題，他不緊不慢地站起來，一言不發(fā)，臉也不紅，只是呆呆地站著，低著頭。唉!老師也拿他沒辦法，只好讓他坐下。

下面這個人物可是與上一位選手的性格大相徑庭，簡直是相差“十萬八千里”。

熱烈歡迎——

亞軍——“捧場王”吳昊琦

他在我們班是無人不知、無人不曉，他總結(jié)了一句經(jīng)典名言：人在班級混，就得把名揚!他膽大包天，絲毫不怕老師威嚴，常常把我們逗得捧腹大笑。

一次朗誦比賽，他壓軸出場，一出場那個勢頭啊!真是瀟灑倜儻，氣宇非凡。他一登場，就用那犀利的眼光掃視了眾人，隨后像明星一樣，雙手不停往上擺，意思是讓我們的掌聲來得更猛烈些吧!我們都被他逗樂了，笑得前俯后仰，捂著肚子直說疼。接著，他清了清嗓子，聲情并茂地朗誦起來，“大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物……”，趁著間隔，他還時不時透過鏡片向觀眾拋媚眼，哎呀，我嘞個去!我實在是笑得腰直不起來了。

在一次公開課上，老師要請同學(xué)上去跳舞，我們班人都異口同聲地直呼——“吳昊琦，吳昊琦”，他定了定神，忽然叫道：“老師，我!”于是他就興致勃勃地上了臺。音樂老師讓他伸展手臂，他卻高舉上手，不時顫抖著，做出投降的姿勢，片刻，底下又是一陣哄堂大笑。

最后這一位可是重量級人物，他是“正義與威武并存，吐沫與眉毛齊飛”的語文老師。欲聽詳解，且聽我娓娓道來。

掌聲歡迎——

冠軍——“黑面包公”胡老師

趁我們課間時間，胡老師像是一陣風(fēng)飄來，使我們眼前一黑，老師陰著臉帶著濃重的殺氣出現(xiàn)在我們面前，不好，我們已知大難臨頭了，紛紛像歸巢的小鳥飛速地坐到自己的位子上。胡老師雖還沒說話，但這氣場早已將我們鎮(zhèn)住，我們誰都不敢冒然出聲，只聽見窗外樹葉落地的聲音。這樣的氣氛持續(xù)了幾秒，老師終于開口：“這次月考，我們班又沒考好，竟然還有成績好的同學(xué)將詩句抄錯了。下面，點到名的同學(xué)到我辦公室來一下，‘……劉銘杰，李一峰，張亞軍，劉洋……’”說完，老師又像一陣風(fēng)飄走了，瞬間無影。當(dāng)念到劉洋的名字時，我們不免唏噓不已，他可是我們班上等的好學(xué)生啊!辦公室里，老師正在使出他的成名絕技——“談話療法”，我們不忍心觀賞，紛紛離去。

這是一堂作文指導(dǎo)課，只見老師拿起粉筆在黑板上寫下了幾個秀氣的大字“我們班的牛人”?！斑@次我們的作文主題就是‘我們班的牛人’?！焙蠋熣f：“月考，作文最拉分，這次我們就專門來個作文指導(dǎo)課!”老師拿起材料，說得眉飛色舞、滔滔不絕，聽得我們是激情澎湃、掌聲連連，果真有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，我們仿佛受到了心靈的震撼。

有此同學(xué)與老師，我等甚幸!

我們高一寫人作文 篇6

猜猜他是我們班的誰：在外形上，他很高大，大家可能以為他很瘦吧，因為人高當(dāng)然瘦了，但他不胖也不瘦。他還帶著眼鏡。

而且他學(xué)習(xí)非常好。記得有一次：在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們大家做一道題目，老師叫人到黑板上，都沒有做出來，于是老師就叫他上去做，那一道四元二次方程分解被他解開了，

大家其實也沒看懂，因為他用的方法是還沒學(xué)過的。但我們大家都連聲叫厲害，老師也表揚了他，但是他卻不以為然，說這題目很簡單，我以前就會做了。

他的運動能力也非常好。在運動會上：其他同學(xué)參加的項目都只拿了亞軍或銅軍，有些還什么都沒得。我們班就和別的班拉開好大差距，但是他沒有恐懼，為我們班拿了2個冠軍，分數(shù)馬上拉平了，我們都為他的成功喝彩，老師也露出來滿意的微笑，但他并不怎么在意，只是說不錯而已。

他學(xué)習(xí)成績好，體育棒，而且他還很樂于助人呢。那天體育課，老師不在，我們男生就組織去打籃球，他籃球技術(shù)很好，帶領(lǐng)他們隊一次又一次的進球，可在一個運球的過程中，

他不小心撞到了一個同學(xué)，把他撞出了鼻血，他馬上說別打了，然后帶他去衛(wèi)生間洗一下鼻血，叫他頭往上仰，同學(xué)很謝謝他，他連忙說不用，是自己先錯的，趕緊向他道歉。

不僅如此，一次我們大家在操場上打球，忘記了時間，早就上課了，我們還在打籃球

這是他一看時間說來不及了，快回去上課，大家就趕快回去。一到教室門口，老師就站在那，給每個人頭上一下敲，說誰叫你們?nèi)ゴ蚧@球的，他挺身而出，說老師是我，同學(xué)都很驚訝，其實并不是他，他就替真正的“幕后黑手”背了黑鍋，被老師罵了一番。但他卻并不后悔。

這就是他，他很高，戴眼鏡，中等身材，運動和學(xué)習(xí)都名列前茅，猜猜，他是我們班的誰?沒錯，他就是我們班的班長——()。

令我難忘的人高中作文通用

寫好優(yōu)秀的作文是我們的學(xué)校必備，寫好作文不是一朝一夕的事情，好的作文是怎么寫的呢？有請閱讀欄目小編為你編輯的令我難忘的人高中作文，歡迎分享給你的朋友！

令我難忘的人高中作文【篇1】

高中是很難忘的，誰說不是呢，隨著著緊張的高中生活結(jié)束，似乎斯身上丟掉了很多包袱，似乎丟掉了很多壓力，高中的生活結(jié)束也結(jié)束了很多，這結(jié)束的是一段美好的回憶，這告別是一段珍貴的青春，往昔的一些同學(xué)，朋友，在高中結(jié)束之后各奔東西了，回憶高中的這幾年，總是會想到自己的經(jīng)歷，經(jīng)常會覺得自己很多的事情沒有完成，這是一個遺憾嗎，不，對于我來說這是一段美好的封存，這是一個我們今后都不會有的敬禮，我覺得更多的是需要懷念，不是要去完成它，因為一直沒完成的事情一下子做到了，反而會不適應(yīng)不習(xí)慣。

高中的生活是美好的，高中的回憶是珍貴的，我懷念的不僅僅是那一段回憶，我懷念的不僅僅是那一段青春，那更多的是不舍，在踏入高中的第一天我就做好了那種緊張學(xué)習(xí)的準備，當(dāng)時從一個初中生剛剛畢業(yè)，我對高中生活就只有四個字：“緊張學(xué)習(xí)”果然后面的三年就是這么一個情況，現(xiàn)在畢業(yè)了我回顧起來是另外一種感覺，是輕松的感覺，不知道為什么，或許這就是一段經(jīng)歷結(jié)束后才能夠有了感覺吧，之前覺得很緊張，現(xiàn)在覺得很輕松，看上去很矛盾，但是其實這一點都不，這是一個成長。

剛剛上初中的時候總是覺得時間很慢，每天的早讀，那么的早，在還沒睡醒的狀態(tài)下我們需要去跑步，我們要去學(xué)習(xí)，強迫自己去做一些自己不喜歡的事情，但是在現(xiàn)在都化成了回憶，在經(jīng)歷的過程中很多東西不是那么美好，在結(jié)束之后才覺得可貴，這真的是非常難得，還記得每次起床的痛苦嗎，當(dāng)然記得，那是很深刻的記憶，每次起床在學(xué)習(xí)的時候人都是恍惚的，我現(xiàn)在還記得，我每次的在冬天早上起床的心酸，痛苦，每次在考試之前的那種緊張，現(xiàn)在倒是覺得沒什么，但是那種感覺可能以后不會再有了。

一段珍貴的經(jīng)歷不是我們在這段經(jīng)歷中自己得到了什么，不能夠簡單的看到自己的得失，這是一個錯誤的思想，我覺得更多的應(yīng)該是過程才對，就這么簡單而已，一個經(jīng)歷的過程，不管是什么事情，這個過程可能每個人的感想不同，很多人覺得很充實，很多人覺得很快樂，亦有很多的覺得很痛苦，但是這都是一個經(jīng)歷，不管你是什么樣的感覺，它都在經(jīng)歷著，三年的來的高中生活我對自己的未來的想法更多了，這是沉淀，我對自己今后的一些計劃更加明顯了，感謝這段經(jīng)歷，不談什么收獲，不談自己得到了什么，我只覺得很難忘。

令我難忘的人高中作文【篇2】

每次放假，媽媽都會帶我出去旅游，今年卻例外。為了“補償”一直悶在家里的我，媽媽決定讓我去學(xué)習(xí)打臺球。

前不久，我的舅舅在慶春路上開了一家臺球館，帶著陽光般的心情，我來到了這里。一走進門，我就被深深地吸引住了：人們拿著細細長長的球桿，撲在一張張綠色的球桌上起勁地打著，沉浸在歡樂之中。看來，這臺球還挺有“魅力”的嘛，吸引了這么多顧客。

在開始實際操作前，舅舅先向我介紹了我要學(xué)的斯諾克臺球?！八怪Z克臺球?qū)儆谟⑹脚_球，流行于歐洲大陸。斯諾克臺球是世界流行的主流臺球項目之一。斯諾克臺球不僅自己可以擊球入袋得分，還可以有意識地打出讓對方無法施展技術(shù)的障礙球，從而使對方受阻挨罰。斯諾克臺球競爭激烈，趣味無窮，也是世界臺球大賽的項目之一。”接下來，舅舅便開始正式“授課”了?！盁o論什么運動，最重要就是必須要打好正確的基礎(chǔ)。握桿的位置很重要。首先要找到球桿重心，從這個重心向桿尾移動20厘米，這個部位是握桿的合適位置。握桿時，不能握得太緊，拇指和食指在虎口處輕輕夾住球桿，衩際握住球桿的是拇指和前兩個手指，另兩個手指虛握，小指包繞在球桿底部，使球桿平衡穩(wěn)定，保持直線運動?！本司艘贿呎f，一邊示范給我看。“我們須用正確的方法使擊球前的動作自然而舒適。手臂彎成90°，握桿時手腕放輕松，虎口朝下，四指微握，雙腳要使重心平穩(wěn)，擊球前要使握桿、架橋、母球以及目標球成一直線，并瞄準正確的撞擊點?！蔽揖劬珪竦芈犞?，還時不時地點點頭或拿起球桿“小試身手”?？伤怪Z克哪有那么好練，不一會兒，我就因為這些別扭的姿勢累得腰酸背痛了，還真是應(yīng)了那句話：學(xué)啥都難哪！雖然打臺球很累，但出于對這項運動的熱愛，我堅持每天都到這里來努力練習(xí)。真是功夫不負有心人，在練習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的球技越來越棒了，心里美滋滋的。

經(jīng)過一個寒假的練習(xí)，我的球技可謂“高超”，令老媽佩服得五體投地，還一個勁兒“后悔”當(dāng)初沒和我一塊兒學(xué)呢！怎么樣，同學(xué)們，一起來體驗斯諾克的樂趣吧！

令我難忘的人高中作文【篇3】

今天，我和婷婷花店買幾朵康乃馨給媽媽。

到了店里，沒看見人。我們朝里面放聲大喊：“有人么?”忽然，一個嬌小的女孩走出來：“請問，你們要買什么?是不是康乃馨?我也希望……”于是捂住嘴，“希望什么?”婷婷問，“我爸媽離婚了，媽媽已經(jīng)去了我不知道的地方。今天是母親節(jié)，我好想投進母親的懷抱，給她一朵紅艷艷的康乃馨，好好地親親她，像小時候一樣……哎!一切都是夢不可能成真?！蔽覀儧Q定幫助小女孩，“你媽媽什么樣?”“我會畫畫，我畫給你看?！庇谑牵∨⒛贸霎嫾?，用筆畫了起來。畫好了，啊!是多么好看呀!我和婷婷贊嘆不已。“快幫我把!”

我和婷婷把畫貼在一張紙上，并寫上：這位女士，您的女兒很想您!想送你康乃馨，想抱你親你，想……你快回來吧!你的女兒在等你，你快回來見見你的可愛的、嬌小的女兒吧!于是貼了張女孩的照片，放心地走了。

不久，我看見：女孩投進一個婦女懷里，哭著喊：“媽媽!媽媽!這是給你的康乃馨!”女孩從兜里掏出一朵紅彤彤的康乃馨，婦女親了親女孩說：“孩子，我不該丟下你，我不會離開你了!”忽然一個男人跑來：“女兒呀!看到了這張尋人啟事，爸爸心痛極了!我也不該放棄你們，對不起!我愛你們!我疼你啊!”說著一家人熱淚盈眶。

我忽然想起了母親，他是多么辛苦!是多么勞累!我跑回去，寫了一封信：媽媽，我愛你!我不該調(diào)皮，惹你生氣。媽媽，我愛你!我不會再調(diào)皮搗蛋，會成為你的驕傲的。再將康乃馨放在信上，回到房間去了。

令我難忘的人高中作文【篇4】

瞬間的記憶是美好的，它總是帶給我們深刻的啟迪；瞬間的記憶是讓人難以忘記的，它留給我們的是無限的期許。

放學(xué)鈴一響，我和同學(xué)就一起走向了地鐵站。剛到入口，就看到一對蝴蝶在空中飛舞，那兩隊閃著金光的翅膀上點綴著幾塊灰黑色的花斑?；⌒蔚某岚蚵厣葎又?，在陽光下顯得十分美麗。人們都匆匆地行走著，并沒有注意到這座城市里的另一些人物。

在停留了幾秒后，我也加入了這群匆忙的人之中。我和同學(xué)走進了地鐵站，跟著人群一起，被迫擠進了地鐵。一上地鐵，大家又一窩蜂地搶著位置，我找了個靠邊的位置站在那兒。正當(dāng)?shù)罔F門快要關(guān)的那一剎那，一位年邁的老奶奶推著坐在輪椅里的另一位老人，在那短暫的時間里安全地上了地鐵。

這是兩位頭發(fā)已經(jīng)花白的老人，額頭以及眼角的皺紋，就像是黃昏下流動的小河，多而又密。牙齒也所剩無幾，從行為上看，輪椅上的老人應(yīng)該是老奶奶的老伴兒。他們深情的'目光里，帶給了所有人難以忘掉的幸福味道。

這時，我突然發(fā)現(xiàn)，他們倆的手一直緊緊地握著。從上地鐵開始，雖然沒有說過一句話，但手卻從沒有松開。好像是怕在這復(fù)雜的人群中找不到對方了，又好像是怕醒來后，而對方卻不知道去哪兒了。人老了，想的事情也多了，只要人在身邊，那也就滿足了。

看著他們幸福的笑容，我的腦海里又浮現(xiàn)出了地鐵門口的那對蝴蝶，我好像又看到了它們慢慢地向前飛著。

人們總是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過去很遠，才撿起地上的金鬃毛說原來我見過它。人們喜愛回味幸福的標本，卻忽略了它散發(fā)清香的時刻。珍惜身邊的人，才不會讓明天的自己后悔。

看了看地鐵上的這兩位老人，我又把臉轉(zhuǎn)向了身邊的同學(xué)，那一刻，我學(xué)會了珍惜。

令我難忘的人高中作文【篇5】

周四的作文課，老師面帶笑容地走進教室，看起來親切自然，可我覺得這笑容里更多的是神秘。

“同學(xué)們?！崩蠋熃K于張開“金口”了，“我們先玩一個游戲，游戲的名字叫《三個三分鐘》，大家想玩嗎?”“想!”一聽要玩游戲，班里立刻沸騰起來?！澳銈兿茸鲆粋€動作?！崩蠋熣f。同學(xué)們便有的彎著腿，舉起雙手，好像在伸懶腰;有的臉上擠出一副皮笑肉不笑的樣子，彎著腰，像只大龍蝦?！叭缓髨猿秩昼姟！薄鞍?”同學(xué)們的嘴大得能吞下一個大西瓜。

第一個三分鐘開始了。我擺了一個“耶”的動作，不敢動一動。一分鐘還沒過完，同學(xué)們的身體就開始搖搖欲墜了，有的已經(jīng)劇烈地搖晃起來。好不容易過了兩分鐘，我用眼角瞟了一下同學(xué)們，現(xiàn)在的姿態(tài)真是大不相同了。我的同桌剛才還把手抬得高高的，這會兒手已經(jīng)放在肩膀上了;有的同學(xué)干脆直接靠在墻上，看來大家都有些體力不支了。更可笑的是石宏偉，他一直在喝水，堅持喝了三分鐘。“三分鐘怎么過得這么慢?！蔽倚睦锬胫?。“10、9、8……”進入最后倒計時，同學(xué)們有的緊皺眉頭，有的`咬牙切齒。“時間到!”“噢!”全班同學(xué)都松了一口氣，一屁股坐了下來。

第二個三分鐘過得太快了，為什么?老師讓我們把剛才三分鐘大家的神態(tài)、感受寫出來。我才剛寫完一段話，“停!”老師說。啊，已經(jīng)三分鐘了?有的同學(xué)一臉奇怪，仿佛在問怎么這么快。寫得最多的才寫了84個字，最少的才23個字!大家互相說道：“真快啊!”

第三個三分鐘要討論一下從前兩個游戲中明白的道理并給其命個名，我們都激烈地討論著。

三分鐘，有時很長，有時很短，我們要把握好每一分每一秒，使自己的人生更加多姿多彩。這節(jié)難忘的作文課，使我明白了這樣的道理。

令我難忘的人高中作文【篇6】

如果你問我春節(jié)里最快樂的一件事是什么，我會回答：那是大年三十晚上在姥姥家和姐姐、妹妹一起燃放*。

大年三十晚上，我和姐姐、妹妹一起在姥姥家樓下放鞭炮。由于五歲的妹妹不敢放鞭炮，所以她開始躲在姥姥家中窗戶前觀看我和姐姐放鞭炮。我們買了各種各樣的*，有“三角塔”、“照明燈”、“鉆石*”……我和姐姐先燃放了“照明燈”，它是圓柱形的，點燃引線，冒出火花，有一個圓球從里面飛出來，隨圓球爆炸產(chǎn)生小圓球，并發(fā)出劈里啪啦的聲音，我們非常開心。之后我燃放了“鉆石*”，它是三角塔形狀，外表藍色。剛點燃引線，火苗就像一只小蟲，飛快的向鞭炮跑去。鞭炮一點燃就開始旋轉(zhuǎn)，并迅速地向天空飛去。它就像真正的鉆石一樣，我們非常驚奇，同時還拍手稱贊。

此后我們還燃放了其它各式各樣的鞭炮。我和姐姐、妹妹在這個特殊的夜晚開心自由地燃放各種*，我們非?？鞓?，也希望明年的春節(jié)還能開心地燃放讓我著迷的*。

一個人在家四年級作文通用6篇

作文伴隨著我們整個學(xué)生時代，寫作文對我們的成長很有幫助。想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《一個人在家四年級作文通用6篇》，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

一個人在家四年級作文【篇1】

一天晚上，媽媽去加班了，我和爸爸正要準備睡覺，突然爸爸接到電話，原來朋友叫他去打麻將，我暗自竊喜：家里是我的世界了，為了不讓爸爸看出我的小心思，我只好裝作不想讓他走的樣子故意讓他別走。不過老爸可是經(jīng)不住麻將的引誘，他怎么可能不去呢！

爸爸前腳出門，我后腳就跑到窗邊，看他到底走了沒有。當(dāng)我確定爸爸已經(jīng)走遠后，我大搖大擺地走到電視機面前，打開電視，往沙發(fā)上一跳，擺出優(yōu)雅的美人姿勢準備好好的看個夠。好久沒這么放心大膽地看過電視了，真爽呀！看著看著，肚子發(fā)出了“咕咕咕”的警報聲，爸媽不在家，我又不會做飯，出去買吃的吧！我從錢包里拿出50元錢，蹦蹦跳跳的出了門。我來到千子言連鎖超市，買了好多東西：有土豆片、可口可樂、麻辣條、辣豬皮等等，我高高興興地提著買的東西回到家，又來了一個貴妃躺，一邊吃一邊看，愜意極了！

“咔”，“啊，停電了！”這可怎么辦呢？我趕緊躲到了床底下，風(fēng)吹著窗簾發(fā)出恐怖的聲響，天呀！我這個女漢子竟然還會有害怕的時候，我低下頭，腳瑟瑟發(fā)抖。這時，我想起那些恐怖電視劇里鬼快要出現(xiàn)的時候，就是這樣的情景，我更加害怕，渾身的汗毛都豎了起來，腳也抖得更厲害了，后背好像一陣陣冷風(fēng)襲來。猛然一抬頭，---遠處KTV的紅光一閃一閃的，我又想起筆仙就是穿著紅色的衣服……會不會有鬼？我的背已經(jīng)濕透了，眼睛閉得緊緊的不敢睜開。此刻，我多希望爸媽能快點回來……是什么聲音？上帝保佑啊，我可沒做過壞事，千萬別來吃我……仔細一聽，原來是電話響，我順著聲音找到了手機，“耶，是爸爸。”我如同抓到六救命的稻草，趕緊接起電話急忙問：“爸爸你要回來了嗎？”可爸爸卻說：“孩子，爸爸今天不回來了，一定要乖乖的，媽媽也說她要加班，不回來了。”我顫抖著雙手掛斷了電話，又陷入恐懼中，天到底什么時候才亮呢？我這一夜要如何度過??？

爸爸媽媽，你們以后一定不要讓我一個人在家了……

一個人在家四年級作文【篇2】

爸爸媽媽不在家

我一直是一個衣來伸手，飯來張口的小皇帝。媽媽總是說我是條懶蟲。不過，現(xiàn)在我有了QR計劃勤勞的音序。

今天，爸爸上班了，媽媽到飯店工作去了，只有我一個人了。哈哈，這正是展示我的QR計劃的時候了。我情不自禁地說。于是，我馬上整理起自己的房間來?？墒?，當(dāng)我看見亂七八糟的、馬蜂窩似的被子和亂丟亂放的圖書，真不知道從何下手

突然，我靈感一來，一拍桌，有了！就像媽媽以前說過的那樣，我先把被子的兩個角拉到被子的中心位置，對面的也如此。好了以后，又把兩頭的寬疊到中間來，中間空一條縫，最后兩邊往中間的縫折疊，果然被子被我疊好了。接下來我把圖書整理到書架上。

掃地可是人生的一大苦?。￠_始還是挺順利的，可到了后來，就是腰酸、悲痛的，真有不想掃的念頭，于是我坐下來休息了。可是，一坐下來我馬上意識到：到了這個節(jié)骨眼上，不能讓剛成立的QR計劃就泡湯了。于是，我站起來，耐心地掃完了地。

接下來我踏入了書房，真是一塌糊涂，那可都是我的杰作呀！你看，地面上、桌子上、電視機上，還有筆筒上，都是我的書，我的玩物。應(yīng)該整理整理了，我想。我先把書集中到一堆，然后擦干凈，再一本一本地放到書架上。整理玩物了，剛想玩，可是回過頭來一想：不對呀，應(yīng)該整理完了再說呀！于是繼續(xù)把玩物放回了他們原來的地方！

剛把書房整理好，走出門，媽媽也正好回來了。一進門就感覺不對頭，馬上感覺到了什么，笑瞇瞇地對我說：呦，今天太陽真的從西邊出來了！我說：從現(xiàn)在開始我要自理、自立了！媽媽開心地說：你真的懂事了！我也笑了。

從此，我和懶告別了。

一個人在家四年級作文【篇3】

風(fēng)呼呼地叫，雨嘩啦啦地下了起來，這讓我回想起，我在黑夜第一次獨自在家的情景。

那一次，奶奶在姑姑那邊照看弟弟，而爸爸和媽媽在外面跟別人喝茶，所以，只剩我一人在家。因為我忘了將燈打開，因此，家里一片黑乎乎的。突然，咚的一聲，門被風(fēng)吹，關(guān)上了。轟的一聲，雷聲大做。豆大般的雨點落了下來，拍打在窗戶上。此時此刻，我嚇壞了。趕緊跑到客廳，將所有的燈打開。把電視聲音調(diào)到最大，可是不管電視上聲音再大，也比不過外面滴雨聲。

突然，我仿佛看見一只巨大的手向我伸來，我以迅雷不及掩耳之勢，跑回到房間里，蓋上被子。可是我感覺有一個人影向我走來我，害怕極了。大吼了一聲啊。趕緊拿起手機，向媽媽打電話：媽媽你在哪里呀?快點回來。媽媽說：你是男子漢，一個人呆在家，有什么好害怕的，一會兒媽媽就回去了。

我放下手機，等啊等，一分鐘，兩分鐘，三分鐘仿佛時間已經(jīng)停止了，過了好久好久，只聽見咚的一聲。媽媽她們回來了，我飛快地跑去，投到媽媽的懷抱，媽媽見我害怕的樣子，不禁笑了，說已經(jīng)長這么大了，還是膽小鬼。

聽媽媽這么一說，我不禁臉紅了起來。

一個人在家四年級作文【篇4】

森林里住著小松鼠一家，小松鼠依賴媽媽慣了，什么事都不會干，就連洗臉，穿衣都要媽媽幫助。松鼠媽媽是看在眼里，急在心里啊。

有一天，松鼠媽媽正在晾曬過動吃的松子。小松鼠就想吃松子了，可他嫌麻煩，就想讓想讓媽媽幫他剝殼。

松鼠媽媽生氣地說：“你看，我不正忙著嗎？這點小事你都不會干？”

小松鼠撒嬌地說：“不嘛，我就是要你剝?！?/p>

松鼠媽媽狠了狠心說：“那你就當(dāng)我不在家吧！”

小松鼠賭氣把松子撒在地上，氣呼呼的說：“我不吃了。”過了一會兒，看看媽媽還在那忙，再聞聞松子的香味，口水都要流出來了。好吧，我就不信，我搞不定這幾顆松子，就當(dāng)媽媽怒在家了。

終于，小松鼠自己剝出了松仁，也吃到了自己的勞動果實，原來靠自己剝出的松仁是格外的香甜。

就這樣，小松鼠學(xué)會了剝松子，后來他又學(xué)會了洗臉，穿衣服，自己的事能自己做了。

松鼠媽媽高興地問：“孩子，你是怎么學(xué)會做這些事的？”

小松鼠不好意思地笑了：“就當(dāng)媽媽不在家唄！”

一個人在家四年級作文【篇5】

上星期，因為外公生病。媽媽去了寧海老家。又因為爸爸要加班。所以周末的時候家里就只有我一個人。

媽媽一走，我的心里別提有多高興了，一下子變得異常自由，我可以想做什么就做什么。役有人會約束我了。我像是進入了天堂。無憂無慮的。當(dāng)然。首先我得完成媽媽布置的毛筆字作業(yè)。我邊哼著曲子，邊把毛筆用具準備好。平時媽媽在家的時候，，A要陪在我身邊看著我寫毛筆字，只要有一個字沒寫好，她就會在一旁不停地嘮叨，我都煩死了。而且J息說我一個人時會亂寫。這下好了，耳邊不會再有嘮叨聲了，我可以安安心心地寫了。我要證明給媽媽看看，她不在的時候，我可以寫得更好。我拿起毛筆。揮灑自如。一口氣就把一張毛筆字寫好了。自我感覺相當(dāng)不錯。心想。媽媽不在旁邊嘮叨就是好。

寫完毛筆字，收拾完毛筆用具，我拿起了電視遙控器，坐在沙發(fā)上，開始舒舒服服地看起了電視，還拿著薯片不停地往嘴里塞，非常愜意!

看著看著，一晃到了下午兩點。我關(guān)了電視，想去看書，突然覺得家里冷冷清清，空蕩蕩的房子，沒有一點兒聲息，連鐘的滴答聲都聽得一清二楚，這種孤獨感令我有點不適應(yīng)了。我從這個房間走到那個房間，想找點什么解解}習(xí)。找了半天，還是不知道自己該做點什么。正在自己仿徨時，電話鈴響了，我拿起電話，一聽到是媽媽的聲音，幾乎要哭出來了。忙不迭地問。媽媽。你什么時候回來?1-媽說。7過一天就回來。隨問我作業(yè)都完了沒有，我說，我不會讓你失望的。她又叮囑我做好多事情。唉!一個人在家的感覺真是時好時壞，時晴時雨啊。當(dāng)然還是有媽媽在的時候好。

(榮獲第六屆俘拉手。中國青少年作文大賽一等獎)

一個人在家四年級作文【篇6】

晚上飯后，爸爸媽媽有事要出門，叫我乖一點，自己在家里待著，自己搞定作業(yè)，早一點睡覺，我同意了。

作業(yè)完成了，我坐在椅子上，覺得太無聊，便打開電腦，突然，我有點內(nèi)急，想去ｗｃ，可是那條過道上的燈暗著，我膽小，很怕遇見鬼，怕鬼在身后冒出來?？晌以絹碓侥蚣?，硬忍著真得不行了，還是沖了出去，一只手蒙眼睛，一只手邊開燈，終于奔到了廁所。

上完廁所，我沖回了書房繼續(xù)玩電腦，可總覺得背后有絲絲涼意，很想回頭看看，可怕后面真有鬼，因為感覺有風(fēng)吹過來了。我盡量把注意力放在電腦上，過了一會兒，我看看時間，呀！要睡覺了，可我的房間離書房最遠了。

但我不得不去睡覺，可我從書房門外一看，爸媽房間的窗簾在動（因為有風(fēng)），我怕極了，但我不顧了，只能又是一手蒙著眼睛，一手關(guān)書房和客廳的燈，逃到了自己房間，趕緊把燈打開，又去衛(wèi)生間，洗好澡，奔到床上，急忙打電話給媽媽，叫她早點回來。趕緊睡吧，把燈關(guān)了，用被子把頭蒙著靜候大人回家

平時沒感覺，這次獨自在家的經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)自己個子雖大，膽子卻真的很小喲！

我是一名小學(xué)生作文通用

我們聽了一場關(guān)于“我是一名小學(xué)生作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

我是一名小學(xué)生作文 篇1

如果我能再做一名小學(xué)生，我一定心胸寬闊，用自己的真誠換來天長地久的友誼。記得有一次，我的好朋友將我的涂改帶不小心弄壞了，結(jié)果我對她大發(fā)脾氣，她也和我吵了起來。從此以后我與她成陌路人。其實小學(xué)的友誼是最純潔最無瑕的。當(dāng)我們畢業(yè)后各奔東西，有的人可能一輩子也不會再見面了。當(dāng)回首往事時，為什么不給對方留下美好的記憶呢？所以我們要珍惜這段友誼！

如果，我能再做一名小學(xué)生，我一定要從小學(xué)好英語?，F(xiàn)在英語是世界通用語言，我們可不能因為自己怕吃苦沒學(xué)，還沉浸在“我是中國人，我愛祖國，所以不學(xué)英語?！钡幕目娭勚?。那次我參加了“我到上?？词澜纭钡南牧顮I，看著別人與外國人用英語流利地對話，而自己像個啞巴，心里好難受。聽說北京70、80歲的老人們，為了迎接20xx年在北京舉行奧運會，都忙著學(xué)英語，好能與國際友人交流。作為新世界的接班人我們更應(yīng)該學(xué)好英語，讓世界了解中國，讓中國走向世界！

如果，我能再做一名小學(xué)生，我一定要養(yǎng)成細心的習(xí)慣。我曾經(jīng)在考試時因為粗心大意，將8角看成了8元，造成“天壤之別”扣了我6分，心痛?。∥乙欢ㄒ∏败囍b，做任何事都要仔細、認真。

去的已經(jīng)去了，來的將要來了，歲月匆匆。世界上沒有后悔藥。將來我還要做中學(xué)生、大學(xué)生、甚至博士生……我一定要慎重選擇，走好每一步，一步一個腳印，讓自己變得充實。所以現(xiàn)在我更加要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，絕不讓自己后悔！

我是一名小學(xué)生作文 篇2

勇敢和堅持是改變命運必不可少的因素，看了《國王排名》之后，我終于明白了一個道理：在成長的道路上，無論遭受過多少人的折辱、嘲諷、打擊和排擠，我都不能自暴自棄，因為世界上并沒有真正的感同身受，那些薄情且又涼薄的旁觀者除了會潑冷水之外，他們給與不了我任何的幫助，所以除了擁有堅持不懈的毅力和堅定不移的信念之外，我沒有任何捷徑可以取得成功。

而《國王排名》這部動漫之所以能夠感動我，就是因為波吉是一個勇敢、努力、倔強且又頑強的人，他那種高貴的品質(zhì)和美好的精神深深鼓舞了我。

孱弱、癡傻、無能，這似乎是世俗貼在波吉身上的標簽，盡管這標簽令人作嘔、反感和排斥，但無論是波吉的至親還是子民，他們都無一例外把欺辱波吉當(dāng)成了自己的樂趣，這讓幼小的波吉感到無限委屈、不甘、不解和不服。因此為了讓自己變得強大，為了讓自己變得有價值，為了讓自己成為一個偉大的\'國王，波吉一直在竭盡全力、想方設(shè)法的武裝和充實自己，盡管這個過程會讓自己遍體鱗傷、瀕臨亡，那波吉也在所不惜、毫不退縮，這種執(zhí)著和堅定無不讓人感動。尤其是每一次練功完畢后，當(dāng)精疲力盡、傷痕累累的波吉依舊日復(fù)一日過著學(xué)習(xí)、鍛煉、練功的自律生活后，他更是讓我覺得欽佩不已，因為我從未擁有過和他一樣的勇氣和毅力。

不過好皇天不負苦心人，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、努力和堅持，波吉終于擁有了強大的力量，然后名正言順成為了國王繼承人，他這逆風(fēng)翻盤、追逐夢想的偉大經(jīng)歷著實讓我警醒和學(xué)習(xí)。

是啊，這個世界對待勇士總是殘忍的，因此不管面對多少困境和坎坷，我都要拼命的努力，命的沖刺，只有這樣才能披荊斬棘、逆風(fēng)翻盤。

我是一名小學(xué)生作文 篇3

四三班：蔣浩然

如果我是發(fā)明家的話，我一定要發(fā)明出一套功能齊全的房子。因為我想讓人們過上幸福的生活。

我給它起名叫智全能，因為它的功能實在太齊全了。什么防地震啊，停車場啊什么的都輕而易舉不在話下。

先來介紹他的防護功能，防地震的地下避難所連著房子，不讓它倒下。在避難所里，即使地面上有九級地震，也絲毫感覺不到。臺風(fēng)來了，你只需關(guān)上窗戶，然后就可以放心的干其它的事了，因為窗戶的玻璃上安有防風(fēng)裝置。如是夏天，它們便會使內(nèi)部的一個輪盤轉(zhuǎn)動，打開吸風(fēng)口，把冷風(fēng)順著管道傳送到空調(diào)里，實現(xiàn)節(jié)約用電。如是冬日，就傳送暖風(fēng)到暖氣管道里。

再來說一下服務(wù)功能，當(dāng)你拖著沉重的步伐回到家時，燈會立刻打開，等你換好衣服走進客廳，坐在超軟防臟的沙發(fā)上說一聲，我要看電影，一旁的機器人會立即打開投影儀，模擬出電影的場景，吃著爆米花看著電影，還有機器人的舒服按摩，瞬間就忘掉了一天的壓力。而此時你的車輛已經(jīng)存放到虛擬停車場了，第二天你就會發(fā)現(xiàn)汽車已經(jīng)在家門口了。當(dāng)你晚上起來上廁所時，機器人還會為你調(diào)節(jié)燈光，讓你覺得不刺眼。還有，你想睡覺了，就說我要睡覺，你會發(fā)現(xiàn)幾秒后你就會躺在舒適的床上了。

如果你想購買的話，拿著這篇周記來找我。記住，是一百年后哦！

我是一名小學(xué)生作文 篇4

我們學(xué)校有五十多位教師，我最喜愛的是讀二年級時教過我的潘虹教師。

潘教師長得胖胖的，戴著一副黑框的近視眼鏡，長著一頭烏黑的頭發(fā)，潘教師很喜歡唱歌，就象一位明星歌手一樣，她的歌聲常常讓我們陶醉。

有一次，潘教師在上學(xué)的路上被一輛摩托車撞傷了，腿流了好多的血，可她還是堅持來到學(xué)校。一位教師看見了，連忙把她扶進了辦公室里止血。我們班有一個同學(xué)看見了，就跑到教室去告訴全班同學(xué)，于是，大家都十分擔(dān)心，全都跑去辦公室門口看。我也擠在人群中，我往辦公室里一看，嚇了一大跳，地上有許多血，潘教師座位旁的地上有許多棉花，可這些棉花都被染成了血紅色的了。潘教師看見我們圍在門口，她忍著疼痛對我們說：“你們以后必須要遵守交通規(guī)則，注意安全，不要象教師一樣受傷了?！蔽液驮S多同學(xué)都聽話在點了點頭，牢牢地記住潘教師給我們講的這句話。

此刻，我已經(jīng)讀三年級了，潘教師不教我了，可我想對潘教師說：“教師，多謝你教給我知識，我不會忘記你的?！?/p>

我是一名小學(xué)生作文 篇5

趁著十一黃金周，我和家人一行8人懷著激動的心情，專程來到了坐落在美麗的哈爾濱雙城區(qū)的省愛國主義教育基地、省國防教育基地--哈爾濱三五將軍文化博物館，它可是咱們省“紅色課堂”的一張閃亮名片呢。

剛一進入園區(qū)，首先看到的就是偉大領(lǐng)袖毛主席的全身塑像，他高高聳立，威武挺拔，大氣磅礴，據(jù)說這是由高5。55米的漢白玉雕刻而成的。塑像非常的逼真形象，我抬頭仰望毛主席的塑像時，仿佛這位慈祥的老人就站在我的面前，在鼓勵著我，讓我好好學(xué)習(xí)、天天向上，做一名勤奮刻苦的好孩子。

在毛主席的塑像前，就是將軍文化博物館。根據(jù)博物館的路線安排，我們一步一步的尋找著共和國將帥們的偉大蹤跡。我們先后看了“開國將帥展廳”、“開國將帥紀念林”、“東北抗聯(lián)紀念館”、“青少年活動實訓(xùn)基地”等將軍文化設(shè)施。在博物館里，我抬頭望著一張張將帥們的照片，聽著爸爸媽媽悉心的為我講解著哪位是開國十大元帥；哪位將軍在戰(zhàn)役中帶領(lǐng)部隊獲得了戰(zhàn)功，打了勝仗；哪位將軍在戰(zhàn)爭中英勇殺敵，但是由于敵眾我寡，最后身負重傷，戰(zhàn)死在戰(zhàn)場。

聽了這些將帥們的英雄事跡后，我感到非常的自豪，自豪我們能有這么多的將帥前輩，為了解放全中國，拋頭顱灑熱血的付出，這才使我們的家園能夠保住，人民得到解放，我們小孩子才能快快樂樂的成長。這時的我突然有一種感覺，仿佛將帥們就站在這里，時刻守護著我們的家園。

來到這里之前，將帥們給我的印象是特別的莊嚴肅穆，是那種讓人心潮澎湃、熱血沸騰的感覺。通過這次參觀，我看到了一些他們脫下軍裝，在日常生活中拍攝的老照片：有抱著孩子燦爛的微笑的、有在學(xué)校給孩子們講課的、有與老百姓三五成群談話的、有與妻兒一起拍的全家?！鹊取？戳诉@些照片，聽了爸爸媽媽和講解員的詳細講解之后，我深深的感受到了將帥們的溫情一面，將帥們不僅僅是站場上錚錚鐵骨的英雄，同樣也是一個好老師、好同志、好父親。

這是我上小學(xué)以來的第一次紅色主題實踐活動，通過這次實踐教育活動，讓我深深感受到了紅色將軍文化的教育意義，也給了我努力學(xué)習(xí)的動力。我要以將帥們?yōu)榘駱?，做一名愛國的小學(xué)生，早日為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的一份力量。

我是一名小學(xué)生作文 篇6

小時侯媽媽常常教育我要做一個有道德的人，可能是因為我不知道什么是道德吧，所以總覺得做一個有道德的人很難.可是長大后我才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來做一個有道德的人其實很簡單，只是我們把它看復(fù)雜了而已.道德是一份愛心：孩子們無家可歸，人們獻出了自己寶貴的生命.雖然天災(zāi)無情，來自世界各地的搶險隊員們立即來到災(zāi)區(qū)進行搶險工作，從四面八方趕來的醫(yī)務(wù)人員和志愿者們也參與其中，不少慈善機構(gòu)為四川汶川的大地震進行募捐.他們不都是一群有道德的人嗎?幾位旅行者到野外游玩.他們無拘無束，自由自在地在野外玩耍.但好景不長，其中一位旅行者發(fā)現(xiàn)有一只野狼在草叢堆里默默注視著他們.當(dāng)他想告訴其他伙伴的時候，那只惡狼卻向他撲了過來.“惡狼倒了，一動也不動地趴在地上.原來是一位善良的獵人發(fā)現(xiàn)了野狼的不良動機后，把它一槍斃命的.旅行者們感激不盡，當(dāng)他們想道謝的時候，獵人卻不見了.他們在路上摘了一些新鮮的水果，然后又悄悄地把水果放到了獵人的房子里.他們都是一群有道德的人.道德是一種品質(zhì)：盲人道是專門設(shè)計讓盲人行走的道路，卻有些不道德的人在盲人道上亂擺亂放.眼看著正有一位盲人向一個“的箱子走來時，一位好心的路人把箱子搬開來，的道路.或許那位盲人并不知道有位好心人幫助過他，他就一個有道德的人.道德是一種誠信：一個人只要活得誠實、有信用“誠信就像是人與人之間心靈上的一把鑰匙，別人也將會對我們多一分信任，也就會誠實地對待你，而如果我們對別人說了謊言；別人也不會輕易地相信我們，我們也就難得到別人的幫助了.《狼來了》這個故事我相信誰都聽說過，故事中放羊的小男孩不就是因為失去了誠信才讓狼把他的羊吃掉了嗎，如果放羊的小男孩不愚弄別人?他的羊是絕對不會被狼吃掉的.所讓我們用誠實去待人，做一個有道德的人.有，

我是一名小學(xué)生作文 篇7

過了許久，小石匠、賣炭人、父親的老師、我的老師、鐵匠的兒子、盲童等，書中的人物依然浮現(xiàn)在我眼前?！稅鄣慕逃酚米顦銓嵉奈淖?，寫著100個稚嫩的故事：《少年愛國者》、《我們的老師》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《月故事》等，在那簡單的故事背后卻包含了了兒童時期具備的純真感情。是經(jīng)過時間的刷洗后沒有的情感。我們生活在感恩的世界里。感動的同時更多的是對愛的思索。

感恩就在我們身邊就如空氣一般，至關(guān)重要，但往往都會成為我們忽視的對象，它的意義早已融入到生命中，和我們相伴成長。像父母的愛，我們認為是理所應(yīng)當(dāng)。恩里科有本與父母共同讀寫的日記，但現(xiàn)在我們的日記本上依然是沉沉的小鎖。心里的隔膜并沒有在朝夕相處中漸漸淡去，而是越發(fā)的厚重。在生活中我們忘記了感恩。

《愛的教育》中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，但有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身體到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共通的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)

《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，愛是什么不會有明確的答案，但我知道愛是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被污染，稀釋，甚至消失，所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

有愛才懂得感恩，在愛中感恩才能繼續(xù)。。

我是一名小學(xué)生作文 篇8

假如我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負擔(dān)，減少作業(yè)量，減少考試次數(shù)。利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍天。

假果我真的成為了一名校長，我會每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會用一流的設(shè)備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們在社會做出貢獻。

我一定要好好努力讀書，將來成為一名正在的校長。

這次肯定是我錯了，因為世上的母親，那一個不疼愛自己的兒女呢？白貓坐在玲瓏的轎子里。天鵝到了要學(xué)飛翔的日子了。勤勞的螞蟻們到處在找御冬的食物，準備迎接寒冬的到來；靜寂又走過了。在我們喝著清涼解渴的礦泉水的時候，我們要知道，我國農(nóng)村目前還有3000多萬人和幾千萬頭牲畜吃水困難。

我是一名小學(xué)生作文 篇9

四三班：王鈺鴻

假如我是發(fā)明家，我想發(fā)明一種機器人——保姆機器人。

現(xiàn)在的社會，人們越來越忙碌了，沒有時間管小孩－上幼兒園的小孩沒有大人陪伴，上小學(xué)的孩子沒有接送如果有了保姆機器人，家長就可以安心工作，孩子也可以快快樂樂的成長。

我設(shè)計的保姆機器人身高和成人差不多，全身還有納米技術(shù)的、金屬制成十分結(jié)實，具有超強的吸力，頭上有兩個天線?？梢越邮招l(wèi)星信號、自動導(dǎo)航，只要發(fā)出指令，他就可以帶你去你想去的地方。臉部裝有太陽能，這是它的動力來源，眼睛里裝了傳感器，有多種國家語言識別功能，所以它能和任何一個國家交流。

她的身體是由上一塊大小不同的積木拼成的，可以任意拆裝組合、如果是在馬路上，會聽到咔咔就變成了小車載人出行，又一會兒來到了小湖邊，聽作文到了咔咔的聲音，一個小船又出現(xiàn)了，是不是很神奇？

保姆機器人可以幫人們，做許多事情，他會照顧小孩，和孤獨的老人聊天，和孩子玩耍，這樣小孩就不會感到孤單了，他能輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，樣樣精通，她能做家務(wù)活，洗衣，做飯，掃地，拖地，各種家務(wù)活都能做得非常好。

這是一種多好的保姆機器人哪！我要好好學(xué)習(xí)等我長大了，也要爭取做一個小小的發(fā)明家。

我最喜歡的一個人作文通用4篇

寫作是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法，通過寫作文可以更好地理解和掌握課堂上所學(xué)的知識。與此同時，寫作也可以培養(yǎng)我們的語感和韻律感。一篇優(yōu)秀的作文往往能夠觸達人們最真實的情感，它們能夠深深地留在讀者的心中。那么哪些優(yōu)秀作文給你留下了深刻的印象呢？如果您想了解更多有趣的內(nèi)容，請不妨閱讀一下“我最喜歡的一個人作文”。我們期待您的加入！

我最喜歡的一個人作文 篇1

"讀一本好書，就像交一個益友;立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本;業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思毀于隨。"自古以來關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù)，每個人都有自己喜歡的書。說到我喜歡的書，那不得不提一下那本，《凡人修仙記》。

凡人修仙記這本書里的人物都有著生動的人物形象和鮮明的人物特點，比如書中的主人公韓立，她本來是人族的第一修士，可因被他人陷害失去了記憶，他為人耿直、善良，把助人為樂當(dāng)作自己的愛好。遇到危險時，他更是能臨危不懼。記得在有一次。韓麗被魔族人追殺，走投無路被逼到了斷崖附近，最終憑藉過人的膽識和豐富的經(jīng)驗，將自己懸吊于斷崖的邊緣，躲避了魔族人的追捕。

同時，這本書的封面也極其充滿吸引力。封面的設(shè)計背景，為白色手感摸上去帶有舒服的質(zhì)感。封面上是韓麗穿著寬大的衣服，身邊充滿的仙氣，讓人覺得極其神秘。

書是人類精神的糧食，我愛書。 書是一盞明燈為我指引前進的方向。屬相一把鑰匙幫我打開智慧的窗。

啊這幫凡人修仙記真是讓我愛不釋手，你們說呢?

我最喜歡的一個人作文 篇2

秋風(fēng)送爽的時候，您走了，離開了自己監(jiān)守的崗位，離開了一個26人班的大集體。輕輕的，您來了，是隱形的來了，悄悄的為我們祝福，永遠，永遠……我知道，您也一定很想我們；我知道，你也不會丟下我們不管，悄悄是離別的情小引。

一年級的時候，田秀英老師接了我們班。自從看到她，我就像看到了自己的親生奶奶，慈祥的笑容伴隨著我成長著，豐富的知識在我的腦海里蕩漾……

想起童年的一年級，酸甜苦辣樣樣都有，回味無窮。如今，我記得最深的調(diào)味料還得從小時候班上的人被欺負說起。那時候，上了一年級就特別高興，自己又長大了一歲，別人幼兒園的小朋友還得喊我們哥哥啊，姐姐的。我和同學(xué)們在操場上玩“摸瞎子”，別提有多快樂了，男同學(xué)們還一起聯(lián)合買了一個什么“星星大皮球”扔來扔去。“嘿，小孩兒?！币粋€高個子的男生一把接過皮球，一只手頂了起來，“送給我了！”操場頓時變的很安靜，突然，趙定一從人群中擠了出來：“不行，這是我們花錢買的，為什么要送給你！”結(jié)果他被挨到一頓毒打，打得頭破血流，身上青一塊紫一塊，我扶起他與其他人一起把他送到了田老師那里，趙定一疼得在地上打滾，“哇哇”的大哭?！皠e哭了?！碧锢蠋熣f，說著抱起他就往醫(yī)院跑，完全不顧自己老了……她愛學(xué)生，也就是愛我們。

田秀英老師是教我們語文的，她對我們很負責(zé)任，是一位名副其實的好老師。有一次，一位同學(xué)生病了，落在了好幾天的功課。田秀英老師便不厭其煩地教起了他?？上В镄阌⒗蠋熤唤涛覀儼雮€學(xué)期就退休了，那時就是秋風(fēng)送爽的時候，送走了老師，但送不走老師與我們之間的愛！田老師，你是我最崇拜的老師，我真希望您能再回到我們的身邊！

“老師窗前有一盆米蘭/小小的黃花藏在綠葉間/……”每到秋天，我總會不由自主地唱起這首歌，翻開童年的書……

我最喜歡的一個人作文 篇3

我最喜歡的老師——艾老師（艾老師是我的英語補習(xí)老師）。艾老師有一頭烏亮濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下。它不柔軟、嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。她面白如玉，眼睛炯炯有神，一張櫻桃小口，總是愛笑。

我喜歡艾老師是有原因的，我今年十一歲了，上過許多老師的課，可是我還是最喜歡上艾老師的課，因為艾老師的課非常有趣，有的英語老師總是把口訣教給我們，讓我們死記硬背，只有艾老師她會把這些口訣編成歌曲教我們唱，這樣我們就覺得好記多了。

有一次，我在家里背名詞單復(fù)數(shù)的變化表，背了好長時間也沒有背下來，到該去上艾薇的英語課時間了，于是我決定不背了，先去上課，到了那兒，我一直悶悶不樂，艾老師看見了就問我怎么回事，于是我就告訴艾老師，我是不是很笨啊，別人都會背了，怎么我老也背不下來呢？艾老師笑了，說：“也許你沒有找到更好的，更適合你的方法。等一下我上課時教你們吧?！蔽乙苫蟮目粗蠋煟蠋煕]有看我，就去上課了。

艾老師把這張名詞單復(fù)數(shù)的變化表編成了歌曲教我們唱，我才唱了幾遍就會了。這時我第一次發(fā)現(xiàn)原來把難記的東西編成歌曲唱起來是那么的`好記。

所以，我最喜歡上艾老師的課，生動有趣！

我最喜歡的一個人作文 篇4

我看過很多課外書，其中最喜歡的一本書是我能考第一本來我不喜歡看書！但自從看了它以后我不但愛看書，作文水平也提高了！使我的各方面也有所提高哦！

讀到這里，也許有同學(xué)急著想知道這本書里主要寫的是什么了。別急！別急！我慢慢給你講。許多同學(xué)因感到學(xué)習(xí)很乏味而討厭學(xué)習(xí)。這是因為你沒掌握學(xué)習(xí)方法.在沒掌握學(xué)習(xí)技巧之前聽到大人催促你“快學(xué)習(xí)”“快學(xué)習(xí)”時，心里就會很煩躁,連書包也像一個大包袱似的壓著你喘不過氣來。但掌握了學(xué)習(xí)技巧就不同了。這本書講了學(xué)習(xí)技巧是任何人都可以輕松獲得的，與智商沒有關(guān)系，只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，每個人都可以輕松成為優(yōu)等生。本書是韓國學(xué)習(xí)天才趙秉延用通俗易懂的語言，并配以幽默風(fēng)趣的漫畫，專門為小學(xué)和初中生量身打造的，它是亞洲最好，也是最有趣的學(xué)習(xí)方法啟蒙書，韓國和日本的中小學(xué)生幾乎都讀過這本神奇的學(xué)習(xí)秘訣書。而且還是全彩漫畫。讀本從小養(yǎng)成的習(xí)慣就能決定我們一生的前途，風(fēng)靡韓國的素質(zhì)教育讀本，我們必須要修的學(xué)分?！耙粋€小習(xí)慣會改變我們的未來！”圖文并茂，寓教于樂，讓我們自主培養(yǎng)成功的習(xí)慣。

同學(xué)們，我告訴你，只要你看了這本書掌握了學(xué)習(xí)技巧，不僅學(xué)習(xí)變的輕松愉快，還能提高學(xué)習(xí)效率。這樣，大家不就有更多的時間玩游戲或參加各種課外活動活動了嗎？

做一個自律的人作文600字通用6篇

自律的意義是什么？自律就是當(dāng)好運來臨的時候懂得抓住機會，不斷努力。你要相信，今天翻的是書，明天數(shù)的是錢!那么，自律的作文怎么寫呢？以下是編輯為大家精心整理的“做一個自律的人作文600字”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

做一個自律的人作文600字 篇1

自律，是自強人的名詞。也就是說自律的意思是自己有規(guī)律的去做一件事。日復(fù)一日，年復(fù)一年。有規(guī)律，才叫自律。

自律是每天按時起床，按時睡覺，按時完成作業(yè)，按時上課，按時吃飯，一連串的按時說明了規(guī)律。而這一些規(guī)律行程了習(xí)慣，就是自律。

對于自己來說，自律，好像遠在天邊，又好像近在眼前。

因為我同樣是按時起床，按時睡覺，按時吃飯，按時寫作業(yè)，我每天都有做這些事情。每天都在做，可是又好像缺少了些什么，好像我沒有養(yǎng)成一種習(xí)慣，沒有養(yǎng)成一種自覺。

除了這些，好像應(yīng)該再加一些東西進去，不然太多空白的時間，以至于自己有時間發(fā)呆，看書，睡覺等等。

這些剩余時間說明了，自己還沒有養(yǎng)成自律的習(xí)慣還沒有讓自己變得忙碌，變得充實。

自習(xí)課是一節(jié)最能體現(xiàn)自律的課。在我印象中最深刻的是，有一次的自習(xí)課。因為怕臨近期末，而自己因為懶惰，因為不能靜心背書而拖到現(xiàn)在，許多知識點都沒有背，許多學(xué)習(xí)任務(wù)也拖到現(xiàn)在。在那節(jié)自習(xí)課，上課前我把拖欠的任務(wù)和補漏的知識點寫在一張紙上，完成一項劃掉一項。

然后拿起課本開始背書。因為自習(xí)課求的是安靜，所以我也是默背。不知不覺，在自己的“讀，背，寫”三個循環(huán)當(dāng)中，自己的任務(wù)，在不經(jīng)意間，一條橫又一條的橫劃掉了一項又一項的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然并沒有全部背完，但是非常有成就感。

自己在那一瞬間體會到了有規(guī)律的學(xué)習(xí)是多么有用，多么成功。那一次，也體會到了自律的好處。

自律是一種習(xí)慣，一種好習(xí)慣。日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)，未必不是一件好事。朝九晚五，雖很機械化，但也會讓自己過的充實，讓這一天變得有意義。

自律是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神，也是我們應(yīng)有的榜樣。

做一個自律的人作文600字 篇2

自尊，是完善健康人格的基石。自尊，就是要尊重自己，從身體到心靈都要維護自己作為人的尊嚴。拿我們自己來說，我們經(jīng)常能看到這樣一些同學(xué)，他們的身影在食堂里穿梭自如，一招手，一句話，本是在隊伍最后的他們早已拿著飯菜消失在人群里。我相信，他們當(dāng)時一定沒有想到自尊二字。一個懂得自尊的人，無論何時都會顯得禮儀得體；一個明白自尊的人，總能找到合適的成功之路；一個學(xué)會了自尊的人，到哪里都能得到別人的尊重。所以，同學(xué)們，請做個自尊的學(xué)生。

自律，是指引前進方向的風(fēng)帆。自律，即嚴于律己，就是要在思想、言行上從嚴要求自己。自律是很實在的，它堵死了一時的心血來潮，也拒絕了突然的心灰意冷。始終那么平靜，從容，鎮(zhèn)定。不允許每一天虛弱，不放過每一天庸碌，不原諒每一天懶散。沒有不切實際的狂想，只有在可能眺望的地方才能追趕到你想要去的地平線。同學(xué)們，請帶上自律吧，每天提醒自己、監(jiān)督自己，每天進步一點，每天都充實著自我，終有一天我們會到達彼岸！

自信，是駛往成功之港的帆船。喬布斯有一句話：“不要讓別人的觀點所發(fā)出的噪音淹沒你。”一個欲成大事的人，如果自己都不相信自己，別人又憑什么相信他能成功呢？自信，不是目空一切的自負，它是一個人最基礎(chǔ)的、發(fā)自內(nèi)心的力量，它能引領(lǐng)你成功。同學(xué)們，我們都選擇了要在學(xué)習(xí)路上一直走下去，那何不目光再堅定一些、腳步再踏實一些，昂首挺胸地走向前方呢？

自強，是保駕護航的燈塔。在人生路上，我們可能要經(jīng)歷許多打擊和挫折，因此，自強也是我們戰(zhàn)勝困難的最好武器。古人云，“天行健，君子以自強不息”。巴金，是我國現(xiàn)代文學(xué)史上最卓越的作家之一。上世紀80年代初被確診患上帕金森氏癥后，他仍然在病魔的折磨下堅持創(chuàng)作。26卷本的《巴金全集》、10卷本《巴金譯作集》等著作和文章，都是他在90歲以后校對和寫成的。他的創(chuàng)作可謂字字艱辛，字字是血。而他，正是以這樣一份自強，在文學(xué)史上留下了精彩的一筆。于我們而言，懂得了自強，我們就不會因別人一句否定而懷疑自己；學(xué)會了自強，我們就不會因一次考試的失敗而一蹶不振；明白了自強，我們就不會被生活的困境打倒！

做一個自律的人作文600字 篇3

自律是什么，簡言之就是自己管理自己。人，最大的敵人就是自己，很多人在挑別人毛病的時候總是頭頭是道，但對于自己的毛病卻看不見，也從來也沒有覺的這是問題。這就是自律一個方面的體現(xiàn)。

自律和有一個詞意義接近，那就是我們初中剛剛接觸過的“慎獨”。慎獨，在思品書上有對它的專門解釋，就是獨自一個人的時候能不能按照和別人在一起一樣對自己的思想和行為加以約束，如果你很成功的管理自己，那么你自然也是一個自律的人。我們都說要嚴于律已，寬以待人。其實能夠做到的很少，我們只是需要做到同一個標準就已經(jīng)很不錯了。

我在小的時候，我常看到妹妹吃飯把碗打碎，出去玩把衣服弄臟等。由于我跟妹妹的差的歲數(shù)差了十歲，所以我希望妹妹能比我強，我對她要求嚴格一些會對她以后有幫助。在這個過程中我就犯了不能同一標準待人的問題。我老是覺的妹妹應(yīng)該把一些事情做的很好，而妹妹在這個過程中總是在犯錯誤。我不斷的在抱怨，我覺的事情沒有那么難呀。

我媽媽在這個過程中幫助了我很多，她教育我說，不要用你的眼光來看待問題。妹妹現(xiàn)在犯錯的過程也是在學(xué)習(xí)，你在這么小的時候能做的夠好嗎？想想看，你五年級的時候我給一張三年級的卷子你做錯了好幾個數(shù)學(xué)題。我問及你，你還解釋說這是粗心的結(jié)果。

我們每個人都需要自律，你也一樣。你做好自己的事情就好，對于別人千萬不能和對自己標準不一，如果那樣的話人們都會不喜歡你。

通過這件事情我才發(fā)現(xiàn)我在處理這件事情的時候真的是標準不一。以后我加強了自律意識，盡量不讓同學(xué)說我標準不一。我對同學(xué)的行為也多了理解，我和同學(xué)的關(guān)系越來越好。現(xiàn)在的我可是和以前大不一樣了哦。

做一個自律的人作文600字 篇4

自律，體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成了這個好的習(xí)慣，無論別人在與不在時，你都可以做到約束自己的行為。

意大利的但丁曾經(jīng)說過：一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。沒錯，就算你的知識再豐富，你的人品很低，沒有人愿意與你交往。記得在小學(xué)的時候我學(xué)過一篇文章：小詹姆斯和他的爸爸出去釣魚，結(jié)果沒到釣鱸魚的時間，小詹姆斯就釣到了一條鱸魚，他看到四周沒有人，就想將鱸魚放到自己的筐里。但他的爸爸告訴小詹姆斯要將鱸魚放回湖中，并告訴他：別人在的時候，你能管好自己；別人不在時，也要遵守規(guī)則，這才是最棒的。我想，這句話也是說給我們聽的，我們也要像文中的父親一樣，做一個自律的人。

其實做到自律非常簡單，對于我們來說，就是在自習(xí)課是安靜地寫作業(yè)，不去大聲喧嘩，這樣我們的教室才會安靜，給大家創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的氛圍。

我們要從現(xiàn)在開始，就去約束自己的行為，這樣，大家都會成為一個自律的人。

做一個自律的人作文600字 篇5

人們渴望自由，喜歡那種隨性風(fēng)流，無憂無慮的日子，不想被規(guī)則拘束。自律，這看上去不就是自己管好自己嘛，有何難處，但我卻明白真正律有多困難，這背后將放棄多少玩耍，克制多少自己的欲望，又該經(jīng)過幾番內(nèi)心掙扎。

舉謝老師說過的一個例子：我想寫隨筆，但同時我很想玩。這時，聰明且會思考的人一般選擇隨筆，先完成了隨筆，剩下時間搭配就自由了許多，反而，如果先進行了玩耍，似乎寫隨筆的時間就遙遙無期，酣暢淋漓玩耍后又要寫隨筆，似乎就加上了一層約束。

小學(xué)畢業(yè)時，老師告訴我們她經(jīng)常給我們說得六個字：自己管好自己。自己管好很難，就更無需去管理別人。所以，別人的事情與我無關(guān)，風(fēng)吹草動就不足以動搖一顆自律的心，一顆認真學(xué)習(xí)的心。學(xué)會了自律，就把自由推進了一大步。應(yīng)該做到的，是在玩與學(xué)之間劃清界線，是在動與靜中選擇后者，是在苦與樂中先執(zhí)行困苦，是在累與閑中拒絕安謐……做到?jīng)]人監(jiān)督卻依然按時完成，做到合理安排時間遵守規(guī)則，做到面臨誘感依能夠安分守己，做到控制快樂和欲望選擇努力。

自律并不簡單，當(dāng)一個人可以真正的學(xué)會自律，那他自由的天空一定會越來越遼闊，自律和自由配對，成為一個自律于己的人，走在嘮叨前面，身上扛著向自律進發(fā)的態(tài)度，一步一步做位發(fā)光的人，自由的存在就是隨著自律的人，你有多自律，你就有多自由。自律的人往往不用擔(dān)心時間艱制，不用憂愁行動不便，不用害怕努力沒有回報。

成為自律的人，時機與運氣只是一時，學(xué)會控制，踏實走好每一步，讓自由的最高境界成為我努力的方向。

做一個自律的人作文600字 篇6

有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風(fēng)箏不耐煩地對線說：老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間?！本€勸說道：“老弟，不行啊！我的責(zé)任就是要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由?！憋L(fēng)箏不聽勸告，拼命地拜托線的約束，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進了無底的深淵。

風(fēng)箏的墜落，是對自由的真正意義的不了解，而自律與自由有著緊密的關(guān)系。真正的自由是什么樣的呢？

真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動的自由。學(xué)會自律，對人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能使人獲得行動的自由，能使人高尚起來等。

既然自律對我們有這么多的益處，我們不是應(yīng)該為自己增強自律能力嗎？對于增強自律能力這方面，我有些小見解。

針對自己的十幾情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵自己，使自己有一個榜樣，來提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認真地用它來知道自己的思想和行為，真正地石像，要說到做到。

自律表現(xiàn)在懂得自愛，勇于自省，善于自控。一個人在沒有人在場監(jiān)督的情況下是最難嚴格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。

養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個人有了高尚、遠大的理想，就會把自己同祖國和民族的命運緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗的。

高中的我作文6篇

這個頁面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準備的“高中的我作文”，可能正是您所需。在寫作文時，細節(jié)和語言的表達能力是很重要的，寫作也是與生活息息相關(guān)的一種方式。優(yōu)秀的作文非常吸引眼球，常被人們用作參考。請您將此頁收藏，以備后續(xù)閱讀之需！

高中的我作文 篇1

我的身邊有許許多多的親人陪伴著我成長。其中，有一位學(xué)識淵博的朋友成了我人生中不可缺少的一部分，那就是—書。

我喜歡的書有很多，如：迷人的漫畫書，內(nèi)容精彩的作文書等。這些書中，最吸引人的要數(shù)作文書了。我家的書架有許多作文書，有一本叫《分類作文》，里面有很多精彩的文章。只要一有空，我就拿著《分類作文》津津有味地看。只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡，媽媽看了，別提多心疼。

記得有一次，吃過晚飯。爸爸提議道：“今天玩?zhèn)€游戲吧，考考大家的智力吧！”“好！”我贊成道。第一題：白讀書的重要性。

醫(yī)生用什么吃飯？哈哈!這么簡單，我答道：“當(dāng)然用‘嘴’啦！”“女兒真聰明?！闭埪犗乱活}：黑人不怕什么？這道題怎么這么熟悉！這不是在《分類作文》里有一題嗎？我毫不猶豫地回答：“不怕曬黑?！闭_！

接下來，爸爸出了很多道難題，嘿嘿！對我來說就像張飛吃豆芽—小菜一碟。最后，我獲得了這次智力賽的冠軍。我知道這些功勞都屬于書的。

還有一次，學(xué)校要舉行“復(fù)述作文”的活動。我別提多高興。我每天利用課余時間翻閱、進行復(fù)述。經(jīng)過堅持不懈的努力，我終于被選入。那一次，我得了“復(fù)述作文”第一名，我清清楚楚地知道，這第一名還有書的一份。

書你就像一杯可口可樂，里面有甜的，也有苦的，只點明書要多看才有更多收獲。文章最要細細品味，才能清楚地了解到其中的奧秘。你永遠也不后揭示中心，含蓄雋永，意可能品完，因為書是無窮無盡的海洋，值得你一輩子去學(xué)！味深長。

俗話說：“書籍是人類進步的階梯。”是?。暮锰幷f不盡，讓我們一起熱愛書吧！

高中的我作文 篇2

鳳凰經(jīng)歷烈火焚燒，直至浴火重生，翱翔天際之時，翅膀的顏色如天邊的彩霞一般瑰麗;荊棘鳥畢生不開口歌唱，卻在最深的荊棘刺入胸脯時，優(yōu)美的歌聲婉成天籟;蠶繭將蛹包裹得密密嚴嚴，但蛹卻依舊經(jīng)歷痛苦的掙扎，直至成蝶，裝點大自然的美麗;珍珠貝忍受著巨大的痛苦，才將一粒沙逐漸雕琢成晶瑩剔透的珍珠……事實告訴我們，磨難必不可免，經(jīng)歷了磨難的人，定是有堅忍不拔之志。

霍金，的物理學(xué)家，本是前途無量，卻因患上了“盧伽雷病”，全身癱瘓只能坐在輪椅上，而且他僅僅有三個手指能夠自由活動，但他向命運低頭了嗎?他研究宇宙中的黑洞，將眼睛對準浩瀚的星空。當(dāng)被問及他是否抱怨命運不公時，他總是說：“我的大腦還能思考，我的手指還能活動，我的生命還在繼續(xù)，最重要的是，我還有一顆感恩的心?！币苍S霍金畢生都無法站起來，但他在我們心中的形象卻永遠是那么高大。

陳州，無腿登山者，曾經(jīng)登上了泰山，并在泰山頂上看到了最美的日出。一次意外，年僅13歲的陳州永遠的失去了他的雙腿，這讓靠乞討為生的家里又蒙上了一層陰影。為了不拖累別人，陳州到處流浪。他白天做流浪歌手養(yǎng)活自己，晚上就蜷縮在下水道的蓋子上，因為只有那里是暖活的。后來，他不堪被人輕視，用他僅剩的雙手爬上了泰山，一步一步，他也爬向了人生的另一個高度。堅強的意志是他努力向上的動力，終于，他邂逅了最美的日出。

邰麗華，殘疾人舞蹈家。對于舞蹈家來說，聾啞或許是致命的一擊。沒有辦法掌握節(jié)奏是最棘手的問題，但邰麗華偏偏創(chuàng)造出了奇跡。春晚的舞臺上邰麗華的《千手觀音》將人帶入了一個奇幻的世界，也讓她瞬間就被人們所關(guān)注。當(dāng)?shù)弥敲@啞人時，觀眾驚詫了。因為聽不到音樂，所以邰麗華必須在心中預(yù)算好每個動作所持續(xù)的時間，心中有節(jié)奏。為了這短短的幾分鐘，邰麗華付出了常人的十倍辛苦。

磨難，讓霍金全身癱瘓，但卻磨不掉他的智慧;磨難，讓陳州失去了雙腿，但卻磨不掉他的毅力;磨難，讓邰麗華聽不到美妙的音樂，但卻磨不掉她對夢想的堅持……我們比他們幸運得多，因為我們不曾經(jīng)歷他們的苦難，但請相信：挫折是人生的大學(xué)，磨難是人生的財富。風(fēng)雨之后，定會有彩虹掛在天際。

高中的我作文 篇3

高一的高寅亮胖乎乎的，很會說話，討人喜歡，只是學(xué)習(xí)底子差些。

軍訓(xùn)時，他很吃苦，懂得運動的節(jié)奏和規(guī)律，顯示了很好的指揮才能和較強的組織能力。沒錯，在軍訓(xùn)比賽上，他很穩(wěn)定的心理素質(zhì)給我們班贏得了一等獎。那時我知道他對班級將是很重要的。

高一前一個月高寅亮學(xué)習(xí)很努力，上課時活躍，很輕松的拿下《沁園春·長沙》的背誦。也許是高中的新鮮感吧，第二個月的課堂上雖是端正坐著的高寅亮兩眼模糊，看不清黑板，聽不到老師的說話聲了，早、晚自習(xí)上偶爾就成了睡佛了。

他真有佛像，一直胖乎乎的，還是個笑佛。整天樂呵呵的，無憂無慮，自由自在。見人總是笑著說話，見了女生瞇著眼笑，見了漂亮女生睜大眼睛笑，無聊的時候笑著往女生旁邊蹭，就不論漂不漂亮了。上課睡覺、作業(yè)不好挨批時，也是笑著，狡猾的輕輕的說“學(xué)不進去”?？茨憷蠋熣k?“學(xué)不進去”是很好的托詞，不是不學(xué)，是學(xué)不進。不學(xué)是學(xué)生的責(zé)任，學(xué)不進則大部分是老師的責(zé)任了。老師就勸學(xué)吧，他就又狡猾的笑笑，輕輕地答應(yīng)著“啊啊”。意思是我試試吧，我盡量吧。

高二分科，不意外，他學(xué)理，練體育，打乒乓球了。其晉升班長，忍痛割愛免去其副班長兼體育委員的職務(wù)，由潘安宋玉莊緒文負責(zé)體育了。高寅亮邊輕松地學(xué)習(xí)，邊輕松地管理著班級。學(xué)習(xí)偶有小小的起色，偶而撂學(xué)習(xí)挑子，松松垮垮的學(xué)著。隨時敲敲他，他似應(yīng)非應(yīng)地笑笑，多數(shù)是理解的笑。學(xué)得輕松，成績不輕松。管班真的輕松，他為人好，同學(xué)大多支持他，何況我班學(xué)生整體素質(zhì)好(全年級沒有比得上的)。我就全心全意抓教學(xué)，不會因為班里學(xué)生紀律不好被領(lǐng)導(dǎo)峁著，除非故意找茬。我心里感謝著他。

高三的高寅亮還是整天笑呵呵的，輕輕松松的學(xué)著習(xí)，練著體育，逗著女生，笑呵呵的挨著敲(學(xué)習(xí)讓老師著急)。后期訓(xùn)練，就讓團書記李建一全面抓班。高考體育專項凱旋回來的高寅亮變了個人似的，好像基本不學(xué)了，即使眼光全在書上，卻不知他的心哪里去了。

高考期間，沒見著他，不知他考得怎樣。也許他感覺這以后真的解放了，笑佛從此入了凡塵，成了如意佛吧。好多日不見這小子，瘋跑哪去了呢?

高中的我作文 篇4

我眼中的花朵不僅僅只是一朵花朵，它還是一個季節(jié)的使者，是季節(jié)向人們訴說話語的紐帶，是生命短暫的演示。

每一個不同的季節(jié)都會開不同的花，在春天開的花是最多的，各種各樣的花朵在春季到來的時候開放著，述說著春天的到來，而在春天里百花開的都十分的嬌艷，到爭先恐后的爭著當(dāng)春天的使者；當(dāng)荷花開放的時候我們就知道夏季到來了，荷花就是就是夏季的使者；在秋季最常見、也就是見得最多，開得最燦爛的就是菊花了，如此菊花也就是秋季的使者了；很少有話是在冬季開放的，唯獨梅花在很冷的冬季中開的最艷，冬季的使者自然就是梅花啦！

有了這些花做冬季的使者，可以使得我們更加清楚的知道季節(jié)的變化。

春天通過花朵向人們述說著春天的故事，告訴人們農(nóng)忙的時節(jié)到了，告訴大家溫暖的氣息回來了，寒冷的空氣已經(jīng)不在了；夏天通過荷花告訴我們，夏季的炎熱，通知我們要多喝水、注意要避暑；秋季通過花朵告訴我們收獲的季節(jié)到了，一年到頭的辛苦有了豐厚的收獲了；冬季通過花朵告訴我們雪花的到來，大地都將被白雪所覆蓋，下一個年度即將到來，今年的日子即將過去。

有了花朵的述說，使得我們的生活過的更加的舒適，也讓我們知道了在每個不同的季節(jié)應(yīng)該做些什么。

人就如花朵一般，花是從剛始的出生，到慢慢地長大，再到綻放美麗的花朵，又到花朵的凋零，最終花朵的逝去，而人呢？是從出生到童年，再到青年、壯年，又到老年直到人死去，他的一生也就結(jié)束了，這不就如花朵一般么？只是人的壽命是花朵的幾十倍，甚至是百倍有余，但是兩者生命的行路有時如此的接近，只是花朵的壽命太過短暫，但是它依舊將自己的人生之路認認真真的走完了不是么？

這些花朵再用它們的生命告訴我們?nèi)松亩虝?，告訴我們要珍惜時間，在短暫的人生里不要讓自己留下悔恨，要將自己的才華表現(xiàn)出來，將自己的美麗綻放出來，就像花朵一樣，讓所有人都知道你的美。

在我的眼中花朵不止是花朵，而在你的眼中花朵又會是什么樣的呢？也許它就是一朵可以裝飾的物品，也許是一朵可以清新空氣的植物，也許就只是比雜草多了一絲芬芳氣息的植物吧！

點評：

文章用孩子的語言敘事，顯得自然、樸素，結(jié)構(gòu)嚴謹。

高中的我作文 篇5

在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。

高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個“緊要處 ” !或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。

我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表，這科學(xué)得比較好?？蛇M入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘?？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实?，藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。

也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。我競選上了學(xué)生干部，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識競賽中，我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會有新的天地;從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時候，回想起高中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事?！奥犝f讀寫”的訓(xùn)練，使每個人的素質(zhì)大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。

可以這樣說，我們的高中生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

高中的我作文 篇6

在農(nóng)村，幾乎每家門口都會栽有幾棵樹，家是平凡的家，樹是普通的樹，就是在這平凡而又普通的條件下，演繹了平凡而又真實的生活。

我自小在農(nóng)村長大，我喜歡這里的安逸舒適自然，因為這里遠離了城市的喧囂，拋掉了督雜的夜生活，迎來的是清雅的小日子，生活在其中有著那么的一種樂趣。

和其他家庭一樣，我家門口有幾棵細柳，那千萬絲柳條隨風(fēng)而舞，留下一條條舞痕，在柳樹的左面，留有幾棵高大的洋槐，有葉子的時候，它就像一把巨傘遮住了天空和太陽，只是偶爾有一縷金色的絲帶系下，連在大地與太陽之間，因為這里靠近水，又有巨大的樹蔭，所以我家門口每年夏天都會有人來乘乘涼，我還記得在小時候，每年夏天都會有一些老人在這乘涼，而我會在他們之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，纏著這個講故事，纏著那個講故事，不給我講我就哭，經(jīng)常弄的一些老人哭笑不得，只能快快往回家走，免得碰上我這個小惡魔，結(jié)果有的老人還是忍不住熱要來，往往就是回去的時候一肚子水，你想我這么調(diào)皮，老媽能不知道，她早就給那個被我纏住的老人準備好了茶水，還記得有一次，奶奶在這乘涼，我纏著讓她講故事，她指著門前的那幾棵柳樹就說。童年就是在故事和靜雅中過來的，現(xiàn)在回想起來，好懷念童年的日子啊，我想要時光機！

家門前的那幾棵樹，不光夏天有意思，一旦到了冬天，就會變得更美，初二那年，天降大雪，和老爸一塊出門掃雪的我，掃著掃著，突然，一塊冰冷的松軟的物體掉進了我的脖子里，我當(dāng)時就一哆嗦，連忙低下頭，打算用手把那個東西拿出來，卻不想，它早已化在里面，心中那個郁悶，一抬頭剛想說，誰扔的，不了卻沒能說出聲，因為太美了，只見高高的槐樹上覆蓋著一層剛剛好的雪，晶瑩剔透，此時出現(xiàn)了陽光，七彩的光芒從中出現(xiàn)，有種迷幻的色彩，太美了，我不由張大了嘴巴，卻殊不知老爸跑到樹邊，匡砌一腳踹在樹上，我還沒感覺呢，只見樹稍稍一震動，雪花便簌簌的下落，在陽光照射下，我好像沐浴在七彩的瀑布中一樣，

門前有過太多的事，但事事順心就是最好的。

我有一個夢想高中優(yōu)秀滿分作文800字通用四篇

夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結(jié)晶。夢想，一般是自然狀態(tài)下，被動的夢境；而幻想，卻是主動追求某種事物，投身于這是世界，使你說的話變得有價值，有影響力。你知道那些為夢想而奔跑的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“我有一個夢想高中優(yōu)秀滿分作文800字”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友。

我有一個夢想高中優(yōu)秀滿分作文800字【篇一】

理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導(dǎo)方向；理想是路，引導(dǎo)你到黎明：理想是風(fēng)浪的小船，帶領(lǐng)著你到達成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動力，人生才有價值。

每一個人都擁有夢想，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想都付出了幸勤的汗水。頑強的意志和不懈的努力使他們實現(xiàn)了那神圣不可玷污的夢想。

“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，折絕對辦不到?！必惗喾覐男【陀兄约旱膲粝耄蔷褪钱?dāng)上一名出色的音樂家。不幸的是他失聰了，這無疑使一次沉重的打擊，墮入萬丈深淵。但他為了夢想，仍默默努力著。終于，雄渾激昂的《命運交響曲》出世了。這首曲子具有強烈的感染力和震撼力，叩擊著你的心扉。他站起來了，站在世界音樂的巔峰上，成為了人們心中的音樂巨匠?！皹肥ァ必惗喾?，靠著自己卓越的才能和頑強的精神，實現(xiàn)了自己的夢想……

我的夢想是當(dāng)一名剛正不阿的軍人。軍人，是人類心中的英雄，是一種崇高的職業(yè)。

有人把軍人比作一只蠟燭，一盞油燈，即使在自己將燈枯油盡時也要為人類照亮黑夜中的路。小時候，當(dāng)我看到軍人為著國家而效力，為著人民而奉獻時。我就在心里深深地埋下了一顆夢想的種子———將來當(dāng)一名軍人。用自己的所能，為國家作貢獻！雖然我的夢想沒有貝多芬的夢想那么偉大，但這份理想依然發(fā)揮著重要作用。從此，這個夢想就伴著我前進！

光有夢想還不行，還得付出汗水與行動。我知道，要想成為一名軍人還得具有良好的品質(zhì)，這樣才能成為一名合格的軍人。必須擁有超人的﹑毅力頑強的精神。因此，我刻苦的學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)夢想而奮斗。夢想的力量是巨大的，它永遠伴著我前行，一直到我實現(xiàn)為止！

寒冷的冬天過去了，一層層厚雪融化了，萬物復(fù)蘇的春天也來臨了，我相信我那理想的種子會頑強拼搏，也會像我一樣不會像暴風(fēng)雨低頭，它會開出鮮艷的花朵，到時候我的夢想也會實現(xiàn)。

夢想，是我飛翔的翅膀，伴我前行！

我有一個夢想高中優(yōu)秀滿分作文800字【篇二】

每個人的心中都會有一個小小的夢，并為它努力，為它奮斗。走在追夢的路上，或傍徨，或悲傷，但總會朝著那個既定的目標，屢敗，屢戰(zhàn)。

也總會有那么一次……

我以為夢想在經(jīng)歷無數(shù)次失敗與挫折之后會成真。但我?guī)缀跽娴姆艞壛恕?/p>

在競爭日益激烈的學(xué)習(xí)中，我變得迷茫，變得不知所措?，F(xiàn)在，在考場中的我久久不能平靜。也許，失敗之前仍是失敗，雨過之后還是雨。也許，在你提筆不安地思考片刻時，鐘聲已響起。起身，離開，收卷。隨之而來的不是平息的風(fēng)波，而是一番冷眼旁觀的嘲笑，老師的嚴厲地教導(dǎo)與激烈的廝殺。

然而這種消極的思想不知跟了我多久，直到我受到了一個又一個名人的教誨——

“人的一生都在高潮，低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫?！备道壮錆M理性的話語是適合所有追夢的人吧！成功時我總沾沾自喜，得意地笑著，笑得一臉燦爛；失敗時，我總沉迷于過去的痛苦中，不能冷靜客觀分析錯誤的原因。從看到這段話的那一刻起，我釋然了，我要謹記他的話?？v使我們不能像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲。”，但只要高潮不過分使我緊張，低潮不過分使我頹廢，就好了。

席慕容不是也說過“原來，每一條走上來的路，都有它不那樣跋涉的理由了，每一條走下去的路，都有它不得不選擇的方向?！蔽覀冏咴诹俗穳舻穆飞?，就不要有太多羈絆我們的世俗牽掛，就義無反顧地一直，一直走下去。

在路上，我不在傍徨；在路上，我不在悲傷。人生也許就是這樣了，想一次單程旅行，走過的，已不能再回去了。未知的，還在等著你，留戀以前的，你就會錯過更美的風(fēng)景。

心中的信念更加堅定：既然目標是地平線，留給世人的只能是背影。

從夢想起航的時候開始，你奔赴的那份天空就不再為你湛藍。時而風(fēng)云變幻，時而晴天霹靂。夢想的征途，有點兒辛酸。

曾有位獲得世界冠軍的大陸羽毛球選手熊國寶訪問臺灣。記者照例問他:“你能獲得世界冠軍，你最感激哪位教練的栽培?”木訥的他想了想回答說:“我最感激的是自己的栽培，因為沒人看好我，沒人幫助我，我才會有今天?！?/p>

原來在他入選國家代表隊時，充當(dāng)?shù)闹皇且黄G葉的角色。雖然此時球技也已不錯，但從未被重視，從未被看作一個能肩挑重擔(dān)為國爭光的人。教練選中他，只不過鮮花需要陪襯，讓他陪著運動明星練球，僅此而已。一點給他浮想聯(lián)翩的機會也沒有。

可有誰知道，在多少個日日夜夜中，他累到趴下，就因為他是隊友最佳的練球?qū)ο螅运咳盏木毩?xí)時間比別人長很多；有誰知道，在多少個零下十幾度的寒冬下，他凌晨長跑，就因為他并不受人重視，所以他更要努力。之所以他一直屹立不倒，因為他的心中燃燒著夢想的火焰，生生不息。

英雄欠的是一個給自己展示的機會，可即使再寂寞，他都一直在默默中等候。十年磨一劍，終于到它出鞘的時候了。在一次世錦賽中他墊擋參加。第一場他就勁遇強敵，在世人看來，本應(yīng)毫無懸念的比賽卻在這個黃發(fā)小子手中一反常態(tài)。第一局以一分之差惜敗給對手，隨后他平復(fù)心情，很快穩(wěn)下陣來，他沒有再給對手任何機會，他打出自己平時的練習(xí)水平，愈戰(zhàn)愈勇，一舉反敗為勝。而這只是一個開始，接下來他勢如破竹，一路狂嘯，釋放了他多年的辛酸。甚至打敗了最被教練看好奪冠的隊友，一戰(zhàn)成名。甚至此時還是他默默一個人，因為沒人認識他，眾人都還在這場突如其來的驚愕下久久難以平復(fù)。而在熊國寶看來，這一切都已經(jīng)無所謂了，因為他已經(jīng)獲得了最大的肯定。

漫漫征途，沒人為他歡呼、沒人為他鼓掌，因為沒人認識他。直到最后的一刻才收獲他本應(yīng)擁有的······這就是夢想該有的本質(zhì)。

任何人都擁有夢想，而且任何人都會為此傾瀉汗水。這條不平凡的路上，寂寞卷著辛酸會毫不吝嗇打包送你。

司馬遷隱忍茍全，入獄宮刑，發(fā)憤著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的史詩巨著《史記》；不信‘邪’的李四光三十年尋油生涯，打破西方“中國貧油論”；身殘志不殘的33歲殘疾人謝延紅，在一個暴雨如注巨浪滔天的懸崖邊，毅然拋下拐杖，用殘軀丈量大海，成為全世界第一個橫渡瓊州海峽成功的殘疾人。

在這些奇跡的背后又隱藏了多少不為人知的血淚?

追夢路上的味道，是辛酸。它會讓你更堅強，也會讓你更成熟。

我有一個夢想高中優(yōu)秀滿分作文800字【篇三】

夢想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標，是我們前進的動力！有夢想的人生是光明的，是精彩的，而沒有夢想的人生卻是黑暗的，乏味的！

還記得一句歌詞嗎？“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望，我終于看到所有夢想都開花！”看到它，你是不是覺得有點熟悉呢？對，這就是張韶涵的隱形的翅膀！每個人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方！你想去何方呢？現(xiàn)在就展開翅膀飛向它吧！

說實話，我到現(xiàn)在也沒確定自己想飛去何方，因為我的夢想總是在隨著年齡的增長而不斷的變化，或許，我想做個是十全十美的人吧！

曾經(jīng)，我想當(dāng)發(fā)明家，用奇思妙想改變世界‘想當(dāng)科學(xué)家，學(xué)好本領(lǐng)，走進科學(xué)，看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在！我要探索無數(shù)未知的秘密，服務(wù)社會；想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生，奇跡般的解除病人的痛苦；擁有藝術(shù)，用美麗的創(chuàng)造詩化自己的人生！

現(xiàn)在，我有兩個夢想，第一個是想當(dāng)一名才高八斗的服裝設(shè)計師，在大街上，走到哪里都能看到人們穿著我設(shè)計的衣服愉悅地走著；在衣店里，隨處都能看到我設(shè)計的衣服掛滿了墻壁，而且人們都爭先恐后地去買；回到家，打開電視，名模們穿著我新設(shè)計的衣服充滿自信的做秀；歌星們穿著我設(shè)計的服裝在舞臺上盡情的釋放自己的光彩！那一刻，你就會覺得多么的欣慰與自豪啊！

我的第二個夢想是當(dāng)一名萬眾矚目的明星，擁有無數(shù)人的愛戴，站在金光閃閃，璀璨耀眼的舞臺上，在眾目睽睽之下，用甜美，悅耳的歌聲征服觀眾！那時，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭的病人感到溫暖，用最自信的微笑告訴病魔，你不會就此被他嚇倒，你一定會好好活著的；我要用歌聲使那些飽受戰(zhàn)爭洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖，用最燦爛的微笑去迎接生活！所以，從現(xiàn)在開始我一定要努力掌握各門知識！

讓小小的夢想在我們心中萌發(fā)生長，讓我們展開夢想的翅膀，飛到遠方吧！我相信即便是最平凡，最不起眼的夢想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會在我們心中開出一朵美麗的花！只有這樣，你才能體會生活的意義，過的滿足而安詳！

我有一個夢想高中優(yōu)秀滿分作文800字【篇四】

開學(xué)前的幾個星期，一度感到迷茫。我突然看不透人生的意義，也不懂現(xiàn)實的蒼白，渾渾噩噩地過了好久，直到在音樂王國中邂逅他。

他不過是一個網(wǎng)絡(luò)歌手，普普通通的外表，沒有任何名氣，卻意外地沖到排行榜的前面。原因很簡單，他擁有常人所無法企及的音樂才能。包括作詞作曲、編曲錄音等等等等…………

他是一位在安徽就讀的大學(xué)生，專業(yè)是醫(yī)學(xué)。但從2005年開始，他便用業(yè)余的時間來唱歌。聽他剛剛對音樂有興趣時錄制的幾首歌，嗓音雖然多了幾分青澀，然而仍然是多變而豐富的，像一條很寬很寬的河流流過我的心，河的左岸是我無法忘卻的過去，河的右岸是我將要面對的將來，而現(xiàn)在的我，就是河水，是最值得我把握的。然后重新回到音樂聲中，只會覺得他的歌不只是單純的音符那么簡單，而是一種可以讓人產(chǎn)生共鳴的情感。

他的逐夢路很平坦嗎?不。他的歌曲曾被眾多聽眾指認為抄襲，但是他微笑著證明自己的實力；有音樂網(wǎng)站盜走他的歌曲，他只是在博客中輕松地向歌迷澄清?；蛟S他作為一個網(wǎng)絡(luò)歌手，付出的汗水與眼淚比那些擁有出眾外形的明星多得多，然而我從未看到他在日志中抱怨過。我所看到的，是一個永遠活潑開朗，唱著“我的angle，你要很乖”(見VAE《安琪》)的天真男孩。

他便是VAE——許嵩。

而這一切，只因有夢。

我在他的音樂中讀懂了一切。關(guān)于夢想、執(zhí)著與追求。

當(dāng)他的第一張專輯在大家的熱切盼望中誕生時，我也步入了校園。然而我不曾感到?jīng)]有方向。因為我明白，只要有夢，前面迷霧總有消散的一天。因為我明白，一路上有VAE的音樂與他一步步的腳印激勵著我成長。我背上裝滿夢想的背囊，無論前面有多么險惡的坎，我都會勇敢地啟程。

我是一朵花的作文800字通用

許多學(xué)生都會被要求寫作文，寫作文可以說是我們彼此溝通的橋梁和語言的延伸。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。我們需要認真對待作文的寫作！我們的我們特意搜集并整理了我是一朵花的作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

我是一朵花的作文(篇1)

我是一朵正在怒放的小花。

清晨，太陽公公還沒露出紅通通的臉，我就神清氣爽地起床了。只有幾位早晨鍛煉身體的爺爺奶奶在公園跑步，每次他們跑過我身邊時，我都會朝他們的背影微笑，我覺得這樣的生活十分快樂。

然而，在一個中午，伴隨著啪的一聲，我渾身劇痛，眼前一黑，便什么也不知道了?；杷瞬恢嗑茫?dāng)我再度睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)自己躺在草坪上，我艱難地抬起頭，粗壯的枝丫上光禿禿的，原來自己不知被誰折斷，又被無情地拋棄在草坪上。

陽光依舊耀眼，我卻渾身冰冷，再也感受不到陽光的溫暖。我想我大概快要死了。我難過極了，閉上眼，靜靜地等待生命的終結(jié)。

突然，我感覺自己被輕輕抬起，茫然地睜開眼睛，看到一個小姑娘正舉著我端詳著，不一會兒，她飛快地跑起來，推開一扇病房門，興奮地喊：媽媽，你看，我撿到了一朵漂亮的花。我看到病床上的媽媽露出了笑容。

我被插在一個玻璃瓶里，放在向陽的窗臺上，陽光透過窗戶照射進來，我感受到了久違的暖意。

我是一朵花的作文(篇2)

今天，爸爸媽媽帶我去爬山，固然是一件讓人快樂的事兒，但我仍是悶悶不樂，由于這周五我要考跳舞，而且我對這個跳舞不是特別認識，若是不能考過的話，我的考級就會像錦繡的泡沫一樣破裂了。媽媽看我這么不開心，就跟爸爸帶我出來爬山。

我剛爬到半山腰，就已經(jīng)上氣不接下氣，我一下子坐在路邊的石頭上，想歇一會兒。突然，我發(fā)現(xiàn)一朵長在石壁上的野花。我很好奇，皺著眉頭想：沒有水，沒有土，這小野花怎么活??？我盯著小花看，小花似乎在說：我是一株花，要努力往上長，吸收水分，讓陽光照到我。我覺得小花的身上有一種精神讓我為之敬佩，我仿佛整理時就有了力氣與勇氣。于是一點一點地往山頂爬去，當(dāng)我喘著粗氣、又有些累了的時候，我的腦袋里就不自覺地浮現(xiàn)出小野花的堅韌和不屈，我也要像那小野花一樣，努力向上，積極面對糊口。

終于，我爬上山頂了，我高興地跳了起來，那一刻，我健忘了之前的勞累，健忘了之前流下的汗水，我心里只有爬到山頂?shù)目鞓泛妥院?。我覺得我自己就像行駛在大海中的劃子，正向著成功前進，布滿了向上的氣力。

回到家后，我也積極地訓(xùn)練跳舞，到了考試的那一天，我非常緊張，但同時我又想起了那朵小野花，它似乎在對我說：即使環(huán)境再艱苦，即使碰到再多的難題，只要心中陽光滿滿，屬于你自己的花朵就會錦繡綻放！于是，我不緊張了，不害怕了，從收留地走進考場，音樂一起，我就跟著音樂舞動。由于我也相信，只要內(nèi)心布滿氣力，就一定會成功?？荚嚨慕Y(jié)果，理所當(dāng)然地是通過了。

一朵小花看起來不起眼，它可能是在石縫中，可能是在我們留意不到的地方，可它身上的氣力是無限的，我們也應(yīng)該像這朵小花一樣，對著陽光，開出屬于我們自己的花朵！

我是一朵花的作文(篇3)

我家的附近有一個琴行，里面有很多間琴房，我的朋友小云在里面學(xué)習(xí)鋼琴。

這天放學(xué)，我到琴房找小云玩。一個個美妙的音符浮現(xiàn)眼前，悠揚的樂曲回響在耳邊。

我敲門，里面的琴聲停了下來，小云給我開了門。“哇，大哥大駕光臨，有失遠迎。”小云故作夸張地說。我們玩鬧了一陣，她就繼續(xù)練琴了，我在琴房里四處打量著?！斑?，這個……”我疑惑地問。小云轉(zhuǎn)頭，說：“哦，那個啊，我也不知道什么時候長出來的，我覺得挺厲害的，就經(jīng)常給它澆水，然后就長到那么大了?！?/p>

只見窗臺角落處裂開了一道裂隙，一株小小的植株長了出來，嫩綠的枝葉，彎曲有利的枝干，還有一朵含苞欲放的蓓蕾。我想象，這應(yīng)該是某一天，花媽媽將種子寶寶托付給風(fēng)兒阿姨，種子寶寶便乘風(fēng)萬里得去旅行，種子小寶寶就掉在了窗角的縫隙里。再后來，經(jīng)歷了日曬風(fēng)吹雨淋，種子小寶寶終于要發(fā)芽了，它開始嘗試突破頭頂?shù)睦щy，但它失敗了，幼嫩的枝干傷痕累累。種子寶寶卻從未停下，無論一分一秒，它都在努力。

直到有一天，琴房窗口的角落里，長出了一株綠色的植株，它的枝葉嫩綠充滿生機，它的枝干堅韌且強勁，雖然有些彎曲，但那卻是我們見過的，最宏偉的樹的模樣。

我笑了笑，然后拿出我的水，澆了一些水上去。那葉片在清晨陽光的映射下顯得格外鮮艷而耀眼。

我是一朵花的作文(篇4)

心里的一朵美麗的花已緩緩展開，陣陣清香已渲染心房，花瓣鮮艷，《遇見一朵花》讓我知道了種子的力量，聽到了稻草人的笑聲?！队鲆娨欢浠ā愤@本書帶給我的，不止止這些感受。

翻開這本書，映入眼簾的便是一個個文字，大大小小，排列整齊。全部都是和我年齡相近的孩子們寫的，優(yōu)美的文字勾勒出故事的情節(jié)，各種句型描繪出故事的美麗，有詩歌，有文章。這本書給我的感受很真實，很貼近，有寫景的，有想象的有寫詩的，題材無一不點，每個文章都很值得讓人回味，都令人想要在看一遍。我很喜歡這本書，因為這本書有很多好詞好句，沒有過長的文章，很容易讓人理解，詩歌也很新穎，耐人尋味，別有一番風(fēng)味，每個故事后面都有點評，每個文章的好詞都恰到好處，沒有太花哨，也沒有太簡單。這本書，收集了好多文章，值得我們學(xué)習(xí)。文章內(nèi)容單純，唯美，沒有過多的內(nèi)容，名字也很好聽如：天上的星星，雨中樹林，將愛照近鏡子，秋天，跳最后一只舞，我的夢是藍色等等?？赐暌槐緯?，心里想是充實了許多，心中的土壤豐富起來，開出了一朵美麗的花。

從文字到故事，從故事到畫面，從畫面到聯(lián)想，從聯(lián)想到現(xiàn)實，文章如詩如畫，心情多樣別致，那一粒粒文字，意義重大。

這本書里有小作者抒發(fā)自己情感的種種文章，都寫得很好，在生活中，我也會經(jīng)常用到寫抒發(fā)情感的文章，在這本書里，有太多讓我們學(xué)習(xí)的例子了，遇見一朵花，主要是情感，有小作者們的文章里的情感，整本書才那么美，這讓我們知道，文章要有自己的情感，要投入進去寫一篇文章，才能寫好，這本書，在我們寫作的時候幫助是很多很多的，我們可以一開始借鑒，模仿，之后能自己寫出好文章了。因為都是小學(xué)生寫的，我們可以與他們比較，比較那里他們好，那里我們好，這樣也可以得到進步。我們寫好景的文章，也可以借鑒或?qū)W習(xí)。

想要在往事中尋找夢想，要在煙雨姑蘇里感受鄉(xiāng)村的美，在黃昏里看到美麗的，如詩如畫的夕陽，春天在哪里？在蝴蝶的翅膀上。讀文章讓我感覺是一種享受，如身臨其境，似夢里仙境，黃昏落下帷幕，蝴蝶落在花瓣上，天空映照著五彩斑斕的顏色。

遇見一朵花，遇見心靈的一朵花，遇見了文章的一朵花，遇見了詩歌的一朵花，遇見了作者的一朵花，文章是作者的精華，文章是讀者的最愛，文章寄托人們表達的感情，《遇見一朵花》也給我了一種獨特的感覺

我是一朵花的作文(篇5)

終古閑情歸落照，一春幽夢逐游絲。

——納蘭容若

南風(fēng)過境，蹤跡無痕。

午后，捧上一杯新茶，倚在檐上。細密的雨簾柔柔灑下，觸到臉頰，微涼綿軟。

那次月考的成績無疑給了我致命的打擊。老師的冷眼相待，同學(xué)的無情嘲笑，無形中變成了一塊大石頭壓在我心底。我終究是學(xué)不好英語么？許是想讓內(nèi)心釋然，我抬起了頭，決定出去走走。

“這桃花還開著呀！”我自言自語道，打破了沉重得幾乎凝固的空氣，目光被眼前的花朵吸引住，久久未能移開。你看呵，它綴在枝頭，和著枝丫輕顫。單層羽瓣密密連接，大片銜著小片，沾著絲絲細雨。雨連續(xù)已久，終于有瓣瓣粉紅輕盈落下，覆上泥土。也有落紅零落，墜入窗紗，舞進杯盞。

我怔住了，原來，我從未發(fā)現(xiàn)綻放的花也可以這么唯美。

再細看它，雖是雨后，也失了幾分明艷，但卻如少女初妝，清新脫俗。“桃花淺深處，似勻深淺妝”籟籟落花如雪，而枝上殘香，覆上眼睫，濃濃淡淡，亦給人無限回味。

俯身去看那飄零的生命，是誰說只有梅花才有那高潔風(fēng)骨？“零落成泥碾作塵，只有香如故”的一片冰心，在這花叢中，不也靜靜焚燒？花瓣薄如冰，總?cè)滩蛔≌聛矸旁谧炖锖?，涼涼的，是春的律動?/p>

是啊，只在那片刻間發(fā)現(xiàn)了桃花的美。柔柔弱弱，始終莞爾含笑，在一片明艷中忘乎生死地開放。而當(dāng)風(fēng)雨之時，也許朵朵花盞皆已看穿，一朵桃花雪埋葬了夏秋冬的三季期盼，含笑不悔。時光翩然輕擦，過往的人們看見的仍是一樹的莞爾，燒紅了眼底深處的一抹柔情。

那么，我現(xiàn)在便要開始出發(fā)了，我不知學(xué)習(xí)英語的方法與習(xí)慣，但是總比一直站在原地更接近我心中所向往的目的地。

會心一笑，前路是正確的。我堅信，將在不久的時日之后，能遇見一個最好的年華。每個人不都是這樣？桃花在每一個蕭條的日子里告訴我——世間繁華何時落盡過？

我想我們的一生也可以像一朵桃花的生涯，甘愿而珍重，生盛放，死無悔。而讀懂一朵花的綻放，這只是我們做人的開始。

雨未停的時節(jié)，煎茶試新葉，讓光陰，于杯中交疊。檐下，桃花雪如瀉，沾衣未覺。