我和書的故事作文

我和書的故事作文分享10篇。

寫作是評(píng)估學(xué)生語(yǔ)言能力的重要方式，考試已經(jīng)將寫作作為考察學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段。為了更深入地了解“我和書的故事作文”問(wèn)題，小編建議您閱讀這篇文章。希望您認(rèn)真閱讀并收藏本文！

我和書的故事作文(篇1)

書是我形影不離的朋友。天天早上去學(xué)校，背著沉甸甸的書包，整個(gè)一天，我都在和書打交道，書陪我一起上課；放學(xué)回家，我仍是和書親密接觸，溫習(xí)一天的作業(yè)，晚上，媽媽給我讀書講故事，書伴著我入睡，我從書中學(xué)到良多不知道的知識(shí)，書伴跟著我的成長(zhǎng)。

實(shí)在，我并不喜歡讀書，比起讀書，我更喜歡舞蹈。過(guò)去的四年里，我熟悉到了讀書的重要，這學(xué)期，我就開始培養(yǎng)自己的讀書愛(ài)好。上周，檀老師不知要讀《城南往事》，周六的清晨，我興沖沖的早早起來(lái)，跟媽媽一起坐在桌前開讀?！冻悄贤隆肥锹劽骷伊趾Ｒ襞恐v述自己小時(shí)候糊口在北京城胡同的故事。撕開整整潔齊的包裝，我讀一段，媽媽讀一段，我們倆配合得很默契，瘋子秀貞的苦難，妞兒的`悲慘，讓我讀的同喜同悲，仿佛我和主人公一起去了井窩子胡同，新簾子胡同。媽媽又搜了《城南往事》的片子，對(duì)照著片子我更理解了書的內(nèi)收留，我看的津津有味，連姥姥輕輕拍我，遞給我眼前一盤生果，我都恍然不覺(jué)。不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，不但書的故事深深地吸引了我，我也了解了良多老北京的風(fēng)俗和文化。

書真是我的好朋友。怪不得大家都說(shuō)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。媽1媽也說(shuō)愛(ài)讀書的女子才漂亮哦。書將伴隨我的成長(zhǎng)和一生！

我和書的故事作文(篇2)

在高爾基眼里，書就像一臺(tái)臺(tái)門路，讓人們走長(zhǎng)進(jìn)步的道路。在劉向的眼里，書就像一種藥物，可以治療人們的愚笨。在列夫。扎爾斯泰眼里，書就像一把聰明的鑰匙，為人們打開知識(shí)的寶庫(kù)。而在我眼里，書就像一條劃子，載著我在知識(shí)的海洋里不中斷遨游。

一天晚上，我把功課寫完了，就順手拿起了放在桌子上的《列那狐的故事》看了起來(lái)，看著看著，我似乎就成了故事中的列那狐，時(shí)而由于吃了一塊肉而興奮，時(shí)而由于偷吃雞而被農(nóng)夫打，我如饑似渴的看了一頁(yè)又一頁(yè)，媽媽這時(shí)對(duì)我說(shuō)：”快點(diǎn)去洗腳呀，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我仍是不愿意放下手中的書《列那孤的故事》，我就決定邊洗腳邊看書，很快又陷溺于書的世界，完全健忘了別的事物的存在。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，可我的腳依然泡在水里，媽媽急著要洗腳，而我卻涓滴沒(méi)有要走的意思，媽媽急得沒(méi)辦法了，就把我的書收了起來(lái)，我這才開始上床睡覺(jué)。

書帶給了我許多快樂(lè)，書教會(huì)了我許多知識(shí)，我遨游在書的世界無(wú)法自拔，我喜歡看書。

我和書的故事作文(篇3)

每當(dāng)有人問(wèn)我最愛(ài)什么，我都會(huì)絕不猶豫的告訴他：“我愛(ài)書，我更愛(ài)讀書?！痹谖铱磥?lái)，讀書是一種享受，它能把人帶入更廣闊的世界。

在我只會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，天天晚上，我都會(huì)纏著媽媽給我講故事。媽媽講啊講，我仿佛融入到故事中去了。在那個(gè)時(shí)候，我就與書結(jié)下了不解之緣。

跟著春秋徐徐的增大，那些小故事已不再是我的讀物了。我的求知欲望越來(lái)越大，每次去逛街，我都會(huì)央求爸爸媽媽給我買幾本有拼音的童話書，我懇求了許久，爸爸媽媽終于允許了。我很興奮，一回到家，就馬上開始把那拼音一個(gè)一個(gè)拼出來(lái)，又讀了幾遍，我再讀給媽媽聽。媽媽說(shuō)我讀的好聽，我很興奮，又繼承去讀書了。

徐徐的，我已經(jīng)上了五年級(jí)。那些童話書已經(jīng)分歧我的胃口了。我又去品味小說(shuō)，披發(fā)文以及詩(shī)詞等。

恰是有了這些課外讀物的積累，我的語(yǔ)文成績(jī)才徐徐的變得比原來(lái)好一些。

我生成愛(ài)吃生果，便也喜歡把書和生果聯(lián)系起來(lái)。書是蘋果，每一遍品讀書中的詞句，都有新的感悟，如同每咬一口蘋果，都有香甜的果汁沁出來(lái)，書的西瓜，在心煩氣躁時(shí)，讀一本書，心也就安寧下了，如同酷熱難當(dāng)?shù)南娜绽镆卓谒谇逄鸬墓先浚淼钠７﹄S之消失。

我愛(ài)書，更愛(ài)讀書，書像我的一位形影不離的好朋友，將伴隨我的成長(zhǎng)。

我和書的故事作文(篇4)

書，是人類進(jìn)步的階梯，是人類知識(shí)的海洋，我與書之間也發(fā)生了許多事，不信，你把耳朵靠過(guò)來(lái)。

一次，媽媽出門前特別囑咐我，灶臺(tái)上燉了雞肉，過(guò)二十分鐘關(guān)掉火就行了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)我正看著一篇《白雪公主與七個(gè)小矮人》，我正看到最好看的部分：王子讓人把白雪公主抬回去，在路上，仆人不幸摔倒，白雪公主把毒蘋果吐出來(lái)，又活了……這時(shí)，我聞到了一股焦味，糟了，我竟因?yàn)榭磿朊远褘寢尳淮氖聮伒骄畔鲈仆猓疫B忙沖進(jìn)廚房，險(xiǎn)些釀成大禍。

還有一次，我正坐在桌子上聚精會(huì)神地看著書，突然，大伯來(lái)到我家敲門，急促而又響亮的敲門聲我竟一生也沒(méi)聽見(jiàn)，也不知大伯敲了幾次門，最后，媽媽回來(lái)了，大伯才進(jìn)來(lái)，媽媽說(shuō)：“你怎么沒(méi)聽見(jiàn)敲門聲呢？”“當(dāng)時(shí)我正在看書，所以

我和書的故事作文(篇5)

書，是個(gè)普通而又不平凡的字眼，古往今來(lái)對(duì)人類文明起著很大的作用，杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話一直激勵(lì)著我，鼓舞著我，伴隨著我，讓我沉浸在書籍中健康成長(zhǎng)。

暑假來(lái)了，我最高興的不是能在暑假游玩，而是能在暑假隨心所欲地看書。一天下午，我正按照媽媽寫的暑假計(jì)劃完成任務(wù)，忽然，媽媽打開房門，遞給我一整套課外書，說(shuō)：你的書到了，是你最喜歡的課外書，等你完成我給你的任務(wù)再看吧！媽媽走出房門，我的眼睛卻盯在書上久久不能移開。我寫著作業(yè)，眼睛時(shí)不時(shí)地看下那套課外書。終于我再也忍不住了，把“魔爪”伸向那套書中的一本，急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地汲取著書中的養(yǎng)分。我心想：沒(méi)事，就看一小會(huì)兒，媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。誰(shuí)知，這一看就上癮了，我深陷其中，無(wú)法自拔。當(dāng)故事看到高潮時(shí)，我深吸一口氣，仿佛我也在這故事之中。我看了一頁(yè)又一頁(yè)，不知不覺(jué)中已經(jīng)看完一大半了，這故事中的悲歡離合使我牽腸掛肚。好像忘了時(shí)間，也忘了自我。我在書的王國(guó)中自如地遨游，不求甚解地就看完了一本書。當(dāng)我的魔爪又伸向另一本書時(shí)，架子也同時(shí)向我的手仆來(lái)。哎喲！一個(gè)撕心裂肺的叫聲在房間的上空回蕩……

我和書結(jié)下了不解之緣，你呢？

我和書的故事作文(篇6)

[勵(lì)志的句子 djZ525.CoM]

從幼年時(shí)，書就已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，我似乎回到了童年時(shí)代。

我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我就有很多書，比如：《成語(yǔ)故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……雖然我天天都看書，但是我每一次只是關(guān)注故事片情節(jié)，主人公的命運(yùn)，喜歡看熱鬧。至于讀書時(shí)作筆記我?guī)缀鯊膩?lái)也沒(méi)寫過(guò)。后來(lái)媽媽給我買來(lái)一本書，書的名字叫《名人成才故事》;這本書里主要寫的是名人小時(shí)候的故事。比如：安徒生的童年、勤奮的小瑪麗等主人公小時(shí)候都愛(ài)讀書，而且每次讀完書后，都會(huì)作一些筆記。

我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活，我似乎與每個(gè)故事、小說(shuō)中的主人公合為一體和他們同悲傷共快樂(lè)。我和書的故事是那么多，讀書已成為我生命不可缺少的一部分了。

我和書的故事作文(篇7)

我小的時(shí)候，是個(gè)淘氣包，媽媽說(shuō)我是“混世魔王”?？墒菚淖兞宋遥椰F(xiàn)在懂事多了，我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了知書達(dá)理的男孩。

從五歲的生日說(shuō)起，我正坐在院子里，被我扣了眼睛的小熊孤獨(dú)無(wú)助的躺在院子里。我拿著棍子在院子里跑來(lái)跑去，弄的院子里雞飛狗跳。這是，上大學(xué)的姑姑回來(lái)了。

姑姑把我臟兮兮的小手洗干凈了，遞給我一本兒同繪本。我竟然一下子就被迷住了。繪本上的孩子和我一樣大，他們講衛(wèi)生，懂禮貌，有愛(ài)心，我平生第一次對(duì)自己的粗橫無(wú)理的樣子感到羞愧，第一次靜靜的坐在沙發(fā)上看書。

從那以后，我就和書結(jié)下了不解之緣。先是看繪本，在看連環(huán)畫，識(shí)字后再看童話。

有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沉浸在美麗的童話之中。我讀到了《海的女兒》，善良的美人魚深深地打動(dòng)了我。原來(lái)愛(ài)不僅僅是得到，更是成全和犧牲。當(dāng)美人魚投入海中變成泡沫時(shí)，我的心也浮出了美麗的泡沫，那是關(guān)于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》我明白了“是金子遲早會(huì)發(fā)光的”的真理，人生中的挫折是不可避免的，要學(xué)會(huì)把他們踩在腳底……我一遍一遍的用心讀著，每一次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。

隨著時(shí)光的流逝，我長(zhǎng)大了，讀的'書也越來(lái)越深?yuàn)W了，我的心也變得成熟了。讀了《愛(ài)的教育》讓我像小說(shuō)中的主人公一樣，用心靈審視身邊的美與丑，善與惡，用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)?！睍粩喔淖冎?，我真想對(duì)書說(shuō)：“書，我愛(ài)你！”

我和書的故事作文(篇8)

我是個(gè)書蟲，書是我的精神伴侶；我喜歡讀書，我常常專注地陷溺于浩瀚無(wú)垠的書海世界里，專研著多姿多彩的書之知識(shí)，書是人類提高的門路，它可以喚醒人的靈魂，可以凈化人的心靈，可以使人變得更加莊嚴(yán)，因此我愛(ài)讀書，我感觸感染到它的重要，它的腳步在向我越靠越近。

小時(shí)候，我很崇拜會(huì)讀書的人，我十分崇拜一些名人作家，例如：孫中山、魯迅、冰心等名人。他們不僅是愛(ài)國(guó)人士而且是個(gè)有知識(shí)有文化的一代知識(shí)分子，他們都是我的偶像，我的學(xué)習(xí)榜樣。記得小時(shí)候讀過(guò)魯迅的書，他的一篇《阿Q正傳》很出名，是反映當(dāng)時(shí)不好的社會(huì)背景下人們糊口的悲苦情節(jié)，以描述阿Q的性格特點(diǎn)來(lái)反映當(dāng)時(shí)國(guó)人的性格弱點(diǎn)。他的作品很受人們的喜愛(ài)，因此他一直是我們心目中優(yōu)秀的名人作家，是一位具有感染力的作家，所以我也很愛(ài)讀他的書。說(shuō)到孫中山，我更加欽佩他，他一生最愛(ài)的是讀書，他愛(ài)讀書的精神很受人們的贊揚(yáng)，他成年后也是一代偉大的人物，他具有豐碩的知識(shí)，以至于他終極成為了人們的領(lǐng)袖，對(duì)他來(lái)說(shuō)讀書比任何東西都重要，他常常一讀起來(lái)就是廢寢忘食，讀到健忘了時(shí)間，所以我很欽佩這樣的能人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的愛(ài)讀書精神。

我愛(ài)讀書，由于書可以讓我了解世界，書是我最寶貴的東西，書能夠指引我人生的方向，讓我做最好的自己。

我和書的故事作文(篇9)

書是我們的朋友，也是我們的老師，我原來(lái)是一個(gè)不怎么愛(ài)看書的人，但因?yàn)橐恍┦?，使書走進(jìn)了我的世界。

我是一個(gè)愛(ài)玩的人，寫完作業(yè)就會(huì)和朋友一起在院子里玩，要不然就是一個(gè)人窩在家里看電視、玩電腦?？墒亲詮纳狭硕昙?jí)以后，媽媽就開始讓我看書，媽媽說(shuō)：“多看點(diǎn)書，積累的知識(shí)多了，學(xué)習(xí)就容易多了?！蔽覐臎](méi)有看書的習(xí)慣，可是又不敢不聽話。于是，剛開始就隨便拿一本書應(yīng)付一下，可是媽媽發(fā)現(xiàn)我今天看這本明天看那本，就識(shí)破了我的小算盤，所以就指定一本書讓我看。我有時(shí)會(huì)撒嬌，有時(shí)甚至?xí)褧仄饋?lái)。但無(wú)一例外，都被媽媽識(shí)破了，每一次都會(huì)被“打回原形”。經(jīng)過(guò)幾次“以身試法”的體驗(yàn)后，我終于好好地去看書了。

剛看開頭的時(shí)候，我覺(jué)得非常沒(méi)意思，就硬著頭皮看。經(jīng)過(guò)幾天的“艱苦奮戰(zhàn)”，當(dāng)我真正看到里面的內(nèi)容時(shí)，我深深的吸引了。我漸漸地開始看一些我原來(lái)碰都沒(méi)碰過(guò)的書，后來(lái)我越來(lái)越喜歡看書?，F(xiàn)在，只要一買新書我就會(huì)先看幾眼，如果有新書卻不讓我看，那才真是急死我了!

我和書就是“不打不相識(shí)”，但自從“相識(shí)”了以后，我便開始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。

我和書的故事作文(篇10)

享受生活中的美好，是天下人都渴望的事情。讀書，是我——一個(gè)十二歲的女孩最大的享受。

我從小就愛(ài)讀書。那時(shí)年齡還小，讀起書來(lái)是非常困難的。讀一篇是難上加難的，用上半小時(shí)都是常事，但這并沒(méi)有打消我多書的熱愛(ài)，反而更我激勵(lì)我。因?yàn)槲沂且粋€(gè)越有困難，就越想完美戰(zhàn)勝它的女孩。有時(shí)，媽媽叫我吃飯，我都像沒(méi)聽見(jiàn)似的，媽媽只好推門叫我，我才從書的境界里走出，依依不舍地把書放下。當(dāng)媽媽給我買《小王子》《小公主》時(shí)，我更是享受帶讀書帶給我的快樂(lè)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的生活發(fā)生了許多變化，但對(duì)讀書的癡情還是沒(méi)變。我就像是一條小魚，而書就是遼闊無(wú)際的大海，當(dāng)我離開大海時(shí)，我

會(huì)接到死亡的通知，只有在大海中，可以快活地呼吸、暢游，可以享受在大海中的每一分，每一秒。書還像我的一只胳膊，我像是一只手，他少了我會(huì)寫不了字。我少了他會(huì)發(fā)不了是動(dòng)力，沒(méi)錯(cuò)，我和書是永不分離的好“朋友”。

我在閱讀中受益匪淺。我在書中認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢的魯濱遜；認(rèn)識(shí)了愛(ài)搗亂，但可愛(ài)的小豆豆；認(rèn)識(shí)了在低谷時(shí)不失意不放棄的千子星；知道了動(dòng)物的奧秘；發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的奇妙、美好……我完全沉浸在書的海洋里，隨著主人公一起哭，一起笑。看到傷心處，我會(huì)黯然傷心。有時(shí)看到開心處，我會(huì)開懷大笑，有時(shí)拍拍桌子為這笑聲做伴奏。

“人不光要吃飯，更要讀書！”我一直在享受讀書的美好！

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我和書的故事作文六篇

本文將深入研究關(guān)于“我和書的故事作文”的多個(gè)方面。寫作有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和想象力，而寫作也能激發(fā)我們的行動(dòng)力和熱情。一篇出色的作文會(huì)讓讀者讀了想再讀。為了方便您的使用，請(qǐng)收藏本網(wǎng)頁(yè)鏈接！

我和書的故事作文 篇1

我從小就喜歡看書，漫畫書、歷史書、童話書、科學(xué)書都愛(ài)看。

兩三歲的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，雖然不會(huì)讀，但是也對(duì)書愛(ài)不釋手，常常看得入迷；到了四五歲，我學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的漢字，看書就更帶勁、入迷了。

我愛(ài)看書，勝過(guò)吃飯、睡覺(jué)！有次我在看書，家人在吃飯。我看著看著就把吃飯這個(gè)事情忘記了！等我感到餓了時(shí)，飯菜已經(jīng)被家人吃光了。頓時(shí)，一顆委屈又自責(zé)的眼淚落下；還有一次，爸爸工作累了，囑咐我自己把握時(shí)間后就先去睡覺(jué)了，這下不得了，奶奶起夜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我還在一邊打著哈欠、一邊看書...。

我看的書多了、雜了，對(duì)書籍上的疑問(wèn)也越來(lái)越多，“為什么”成了我的口頭禪，讓爸爸倍感壓力?？磿局?，突然冒出的問(wèn)題經(jīng)常使爸爸應(yīng)接不暇，唯有偷偷百度一番，才能回答我，偶爾還會(huì)敷衍我。

書本讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)，但是無(wú)節(jié)制的看書，讓我的視力下降明顯。同學(xué)們，我們一定要注意用眼衛(wèi)生，合理安排看書時(shí)間。

我和書的故事作文 篇2

莎士比亞說(shuō)書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我認(rèn)為這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。

我從小就愛(ài)讀書，書仿佛成了我生活中不可缺少的一部分。無(wú)論下課、坐車、排隊(duì)，只要有時(shí)間，我就會(huì)拿起一本書，孜孜不倦地看起來(lái)，所以，爸爸、媽媽都叫我書呆子。

暑假的時(shí)候，每天早上我總是一吃完飯就往圖書館跑，好像生怕它飛了似的。一到圖書館，我馬上沖到英國(guó)文學(xué)那一欄，拿起我最喜歡的《哈利。波特》津津有味地讀起來(lái)。故事中的主人公哈利。波特從小在德思禮一家生活，德思禮一家對(duì)他百般欺壓，讓他住在碗柜里，不許問(wèn)問(wèn)題，一點(diǎn)特誤都不能犯等等。后來(lái)有人給哈利。波特送信，德思禮一家就讓他搬到海上一個(gè)小屋里，當(dāng)天晚上，一個(gè)叫海格倫的巨人把哈利。波特接到魔法學(xué)校，哈利。波特在學(xué)校里發(fā)生了驚心動(dòng)魄的事情我看到一半時(shí)，圖書館快關(guān)門了，我只好依依不舍地離開了。

書是我的營(yíng)養(yǎng)品，相信它能幫助我提升自已。

我和書的故事作文 篇3

猜猜和我結(jié)交最多年的朋友是誰(shuí)?怎么，不知道?不瞞你們了，是書，它已經(jīng)與我結(jié)交了七個(gè)年頭了。

還記得我和書之間發(fā)生的一件有趣的事。晚上吃過(guò)飯，正在津津有味地看著一本《格列佛游記》。媽媽突然喊道：快，過(guò)來(lái)幫扔一下垃圾。我正看到有趣的地方，不肯松手。媽媽喊道：幫家里做點(diǎn)事都不可以嗎?我只好依依不舍地放下書本，慢吞吞地走出去。下臺(tái)階時(shí)，我還在回味剛才的內(nèi)容。不小心一腳踩空，先摔了一個(gè)狗啃泥，沒(méi)穩(wěn)住，又摔了一個(gè)屁股啃泥。垃圾如天女散花般撒落在一旁。早已在旁邊查看情況的媽媽哭笑不得地走來(lái)，幫我收好垃圾。我趕緊把垃圾扔到垃圾桶，顧不上傷痛，立馬沖到房間，繼續(xù)看書。

說(shuō)實(shí)話，我和這個(gè)好朋友還真離不開。記得有一次，我在我的忘年交圖書館里看書。媽媽來(lái)接我了，我說(shuō)：還剩10多頁(yè)。媽媽說(shuō)：快放回去，我還有急事。我只好極不情愿地走進(jìn)去。再偷看一會(huì)兒，終于看完了，我長(zhǎng)舒一口氣。突然想了想：完了，過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間了?好像沒(méi)多久，才1分鐘吧。我趕快把書插回書架，快速跑到媽媽面前。這時(shí)，媽媽裝作鄭重其事的樣子說(shuō)：世界吉尼斯紀(jì)錄：最慢放書時(shí)間10分33秒，創(chuàng)造者：楊娉婷。我和媽媽早已笑成了一團(tuán)。

怎么樣?我和書真的是名副其實(shí)的朋友吧?

我和書的故事作文 篇4

看過(guò)白話插圖版“三國(guó)”，還夜以繼日地觀看影視“三國(guó)”，甚至玩電腦游戲也專找“三國(guó)”游戲。爸爸媽媽戲稱我為“三國(guó)迷”。

可我這個(gè)“三國(guó)迷”迷而不惑，常喜以書中事例印證觀點(diǎn)，與人爭(zhēng)辯。 劉備常哭，世人謂其“軟弱”，但我卻認(rèn)為他內(nèi)心堅(jiān)忍，大英雄也！試想，一個(gè)人雄心壯志，苦心經(jīng)營(yíng)，卻屢遭重創(chuàng)，人到中年而無(wú)建樹，何等無(wú)奈！換別人，也許早就偃旗息鼓，沒(méi)有了志氣。不是嗎？西楚霸王項(xiàng)羽，英雄蓋世，然一敗則烏江自刎。比之劉備，豈不相形見(jiàn)絀。

關(guān)羽重義，武藝高強(qiáng)。曹操的美食、玉帛、官爵挽留不住他的心，千里走單騎，尋找舊主劉備。想當(dāng)年，為破黃巾，桃園結(jié)義投義軍，飛身斬?cái)辰?，初試鋒芒，便覺(jué)一身正氣；為掃董卓，奔虎牢，溫酒斬華雄，三英戰(zhàn)呂布，牛刀小試，便知不同凡響。后取顏良、文丑首級(jí)，過(guò)五關(guān)斬六將，天下聞名；擒于禁，敗龐德，海內(nèi)震驚。然結(jié)果何如？心驕氣盛，終死東吳小將馬忠之手。令人扼腕嘆息不已！

張飛粗獷豪放，性嗜酒。世人皆以飛惟勇而無(wú)謀。豈不知，那一回先主敗走當(dāng)陽(yáng)，若非翼德勇謀雙備，設(shè)疑兵，嚇走十萬(wàn)曹軍，先主休矣；又一回，攻打四川巴郡時(shí)，老將軍嚴(yán)顏忠勇雙全，誓死捍衛(wèi)，張將軍再顯智慧，他想起兵法有云：“攻城為下，攻心為上”，更有“千軍易得，一將難求”。最后，他設(shè)計(jì)降了嚴(yán)顏。而智敗張合，更是將他的謀略發(fā)揮得淋漓盡致。不過(guò)終因過(guò)分責(zé)罰士卒，而身首異處。

從劉備身上，我學(xué)到了堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品質(zhì)；從關(guān)羽身上，我吸取了“為人忠義平天下，心驕氣盛毀自身”的教訓(xùn)；從張飛身上，我懂得了勇武謀略固然要緊，但善待別人尤為重要。

這些是我這個(gè)“三國(guó)迷”的點(diǎn)滴見(jiàn)解，我因之而成的一篇文章，也沾三國(guó)之氣刊在《快速作文》上。這也算是一個(gè)小小的收獲吧！

多謝三國(guó)帶給我的諸多故事，多謝書們帶給我的無(wú)窮啟示！

我與書的故事還將繼續(xù)，何止《海底兩萬(wàn)里》，何止《一千零一夜》？

我和書的故事作文 篇5

時(shí)間就像一支帶有魔力的筆，譜寫著漫長(zhǎng)的歷史，而書就如同歷史的翻譯器，使得我們讀懂前人的智慧。記得我最初接觸的歷史名著應(yīng)該是那本注音版的《三國(guó)演義》。說(shuō)起這個(gè)，還有一段小故事呢！

故事發(fā)生在五年前的一個(gè)下午，那時(shí)我還在上幼兒園，媽媽為了讓我打好基礎(chǔ)，特意給我買了一套書。我看了一下，都是些古典名著，有《西游記》、《水滸傳》、《論語(yǔ)》其中有一本書最為顯眼：封面畫著一位學(xué)者，頭戴灰色高帽，身穿銀色長(zhǎng)袍，手持白羽毛扇，在草墊上盤腿而坐，那模樣簡(jiǎn)直就像才智過(guò)人的一位才子作文，畫的正上方寫著四個(gè)大字--《三國(guó)演義》。

我好奇地翻開書本，咦？還蠻好看的嘛！可這一翻，就是半個(gè)小時(shí)，就連外公叫我吃晚飯，我都毫不理會(huì)，完全沉迷在故事的情節(jié)里。作者羅貫中把每一個(gè)人的動(dòng)作神態(tài)，都表現(xiàn)得淋漓盡致：不拘小節(jié)的劉備，勇猛殺敵的關(guān)羽，愛(ài)打抱不平的張飛，神機(jī)妙算的諸葛亮演譯著一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。直到肚子咕咕的發(fā)出抗議時(shí)，我才依依不舍地放下了書。

后來(lái)，我慢慢地懂得了一個(gè)道理：只要你愛(ài)讀書，它就會(huì)像天使一樣美麗。反之，它就會(huì)如魔鬼般恐怖。

我和書的故事作文 篇6

培根說(shuō)過(guò)：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干?！痹谖已壑?，書是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品嘗”它。

小時(shí)候，媽媽一有時(shí)間，總會(huì)把我抱在她的腿上，拿著一本一本書給我講那里面一個(gè)個(gè)精彩的故事，我便會(huì)沉迷于書的世界里。

上學(xué)后，我更加熱愛(ài)讀書了，為此，媽媽專門給我買了一個(gè)書架，里面那五顏六色的書每天都會(huì)在我放學(xué)回家時(shí)向我招手微笑。

還記得在三年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去新華書店看書。那里真的是一片書海。有教育書、文學(xué)書、漫畫書、科技書等。這么多的書讓我看得眼花繚亂，真不知該選哪一本看了。

我向前邁了一步，好像腳碰到了什么東西，低頭一看，原來(lái)是一本名叫《草房子》的書。我彎下腰，把書撿了起來(lái)。我?guī)е闷嫘暮鸵蓡?wèn)，津津有味地讀了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了男孩桑桑的世界。我聽到了白雀姑娘婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲，看到了蔣一輪老師娶新娘的熱鬧場(chǎng)面，聽到了桑桑與母親交談的親切話語(yǔ)，看到了桑桑與孩子們玩耍的童真世界。

媽媽叫我回家了，我卻忘記了《草房子》是一本書，我把它當(dāng)作一個(gè)朋友帶走了。到了家門口，我才恍恍惚惚地意識(shí)到，我犯下了大錯(cuò)誤，把沒(méi)有買的書帶走了。

我飛一般地跑回了書店，對(duì)賣書的阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，阿姨，我不小心把書帶走了！這是媽媽給我書錢！”阿姨笑著答道：“你真是個(gè)小書迷！”

是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。是書，為我插上理想的翅膀，飛向更美好的明天！我期待和書發(fā)生更多更有趣的故事！

我和乒乓球敘事作文分享10篇

有關(guān)“我和乒乓球敘事作文”的知識(shí)，歡迎閱讀本篇文章。建議您將本頁(yè)和本網(wǎng)站收藏起來(lái)，以便今后深入了解。作文是我們思考的磨刀石，可使我們更加敏銳地捕捉問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)。通過(guò)寫作，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自我超越與創(chuàng)新。動(dòng)人感人的作文具有強(qiáng)大的感染力。

我和乒乓球敘事作文 篇1

去年暑假，我想讓爸爸教我打乒乓球，爸爸爽快地答應(yīng)了。于是，我們來(lái)到小區(qū)里的乒乓球室，里面沒(méi)人打擾我們，真是個(gè)上課的絕妙好地方。

爸爸先從握拍開始教起，“把手打開，握住拍子，腿腳要穩(wěn)……”爸爸一邊耐心指點(diǎn)，一邊手把手的教我?？次椅张恼疚欢加心Ｓ袠恿?，爸爸才開始教我發(fā)球，他拿出一個(gè)個(gè)的球讓我練習(xí)發(fā)球，他又一個(gè)一個(gè)地去撿回來(lái)。在她的努力和支持下，我漸漸地能接住爸爸的發(fā)球，偶爾還能打他一個(gè)措手不及!

功夫不負(fù)有心人，開學(xué)后，學(xué)校舉行了乒乓球比賽。暑假的乒乓球?qū)W習(xí)有了用武之地。我勇敢地報(bào)名參賽，盡力而為，終于取得了年級(jí)組二等獎(jiǎng)。

領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我心里樂(lè)開了花，學(xué)習(xí)乒乓球的決心也更加堅(jiān)定了，我在心中吶喊：加油，會(huì)寧!

我和乒乓球敘事作文 篇2

乒乓球是一種大家熟悉的，不能再熟悉的東西了，乒乓球可以拿來(lái)打，拿來(lái)玩，你見(jiàn)過(guò)乒乓球跳跳嗎?

老師把一個(gè)橙色的乒乓球發(fā)給我們，桂黃金已拿到球就在地上拍來(lái)拍去的。老師又說(shuō)：“今天我們來(lái)玩乒乓球跳跳的游戲?！闭f(shuō)著，老師拿了一個(gè)乒乓球，我在手中，一放，用掌心拍球，不一會(huì)兒，球就掉下去了。老師又說(shuō)：“我讓你嘗試一下?！薄皽?zhǔn)備，開始?！?/p>

一聲令下，教室里響起了乒乓球的聲音，我非常緊張，手開始發(fā)抖了，“45、46?！弊炖锬钪鴶?shù)字。球掉在地上了。我快速地?fù)炝似饋?lái)，繼續(xù)拍?！昂?，停!嘗試結(jié)束，開始說(shuō)規(guī)則。”

1。拍球要有兩個(gè)拳頭疊起來(lái)一樣高，如果沒(méi)有兩個(gè)拳頭一樣高的話，那就不計(jì)數(shù)。

2。一個(gè)人拍，另一個(gè)人數(shù)個(gè)數(shù)。

3。只能用手心拍。

比賽開始。我緊張地手和腿都抖了起來(lái)，心里向老天爺祈禱：媽媽我做好，那就聽我的話，謝謝你。我一放，乒乓球如同一個(gè)叛逆的小孩一樣，不聽指揮，我的心都快跳出來(lái)了，我用力拍，球跳得很遠(yuǎn)，我速度越快，球就越不聽話?！昂脮r(shí)間到了。”老師看著手機(jī)說(shuō)。我拍了57字。第一名，我開心極了。

到桂黃金，我來(lái)數(shù)。我心里一直在為她加油打氣。球掉了，我把我的球給她，然后我去撿球，這樣就更快了?？伤慌牧?0幾個(gè)，獲得第二名。

我覺(jué)得手指彎曲一些，力度小一點(diǎn)，速度快一點(diǎn)，勝算大一點(diǎn)。

我和乒乓球敘事作文 篇3

今天爸爸說(shuō)要帶我去學(xué)打乒乓球，我很興奮，這可是我第一次學(xué)打乒乓球啊。

到了那里，老師便教我如何接球，老師把球發(fā)到我這里時(shí)，我老是接不到球。我有些泄氣了，老師好像看出了我的心思，便說(shuō)：打乒乓球是一種考驗(yàn)?zāi)托牡倪\(yùn)動(dòng)，要有耐心，才能把球打好。我說(shuō)：老師，你再教我一次吧，我一定學(xué)好。

老師于是教我接球，老師說(shuō)：要把拍子拉起來(lái)，球在右手打正手，球在左手時(shí)打反手。我按照老師的話去打，果然有效果。一個(gè)球、兩個(gè)球、三個(gè)球‥每次，我都接回了老師打過(guò)來(lái)的球，打得一次比一次好。每接回一個(gè)球，我心里就很興奮。老師見(jiàn)我已經(jīng)很熟練了，就叫一些同學(xué)與我打球，我與他們勝負(fù)各半，我每贏一局球，心中有說(shuō)不出來(lái)的愉快，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何接球了。

通過(guò)學(xué)習(xí)打乒乓球，它帶給了我很多快樂(lè)，還讓我懂得了世上無(wú)難事，只怕有心人這個(gè)道理。

我和乒乓球敘事作文 篇4

記得那是6歲的時(shí)候，我正在做作業(yè)，突然一陣急促的敲門聲，原來(lái)是我的伙伴來(lái)找我打乒乓球，我想：聽說(shuō)打乒乓球是一件很難的事，我今天倒要嘗一嘗這種難處。想著想著，我就跟他來(lái)到了體育館。

我們來(lái)到乒乓球前，我看見(jiàn)一個(gè)黃色的球，我想：乒乓球原來(lái)是這樣的呀，跟羽毛球差不多，干脆就像羽毛球那樣打吧。乒乓球賽開始了，我連怎么發(fā)球都不會(huì)，都像羽毛球那樣打，結(jié)果我每一球都輸給他了。我問(wèn)伙伴為什么我每次都輸了呀？他只是哈哈大笑，沒(méi)有回答。經(jīng)我再三問(wèn)道，他終于說(shuō)道：有你這種打乒乓球的嗎？拿個(gè)板子都不會(huì)，還打什么乒乓球。聽了這句話我心里十分慚愧。我想：一定要練習(xí)打乒乓球，等我會(huì)了再和他比，一定要贏。想著我就回家，叫家長(zhǎng)教怎么發(fā)球，接球和打各種各樣方式的球。就這樣我天天練習(xí)打球，技術(shù)一天一天的上升，終于有一天，那個(gè)伙伴又來(lái)找我打乒乓球，我不像原來(lái)那么白癡了，現(xiàn)在我和他打的真是不分上下，結(jié)果打了個(gè)平局。我想：我以后一定還要練，我相信我會(huì)贏的。

就是這樣我學(xué)會(huì)了打乒乓球。

我和乒乓球敘事作文 篇5

乒乓，乒乓，加油，加油！乒乓球館里，到處都是乒乓球撞擊的聲音，加油聲、歡呼聲此起彼伏，我們正在進(jìn)行激烈的乒乓球比賽！

隨著裁判的哨聲，激烈的比賽拉開了序幕。第一場(chǎng)，我和一位年紀(jì)比我小的同學(xué)對(duì)決，別看他年紀(jì)小，但是球齡卻已經(jīng)很多年了。我有些緊張，所以頻頻失誤，后來(lái)慢慢冷靜下來(lái)，憑借良好的基本功，戰(zhàn)勝了對(duì)方。

有了良好的開端，我一路順暢，連勝了好幾場(chǎng)，不禁有些飄飄然了。正當(dāng)我得意之時(shí)，我就迎來(lái)了最強(qiáng)的對(duì)手小張?？粗伊⒖叹o張起來(lái)，因?yàn)闉榱舜驍∷?，我天天認(rèn)真練習(xí)，每天起得很早來(lái)練發(fā)球，晚上也常常在家和爸爸練習(xí)。我全身緊繃，眼睛死死地盯著對(duì)方的乒乓球，不敢有絲毫怠慢。

隨著比分慢慢增加，乒乓球的聲音此起彼伏，我越來(lái)越緊張，突然乒乓球飛快地向我奔來(lái)，我來(lái)不及接住，輸?shù)袅松习雸?chǎng)比賽。

我耷拉著腦袋，像霜打的茄子一樣，蔫了，久久振作不起來(lái)。這時(shí)，教練走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：失敗乃成功之母，你只要不緊張，還是有勝利的機(jī)會(huì)的！我心中頓時(shí)燃起了希望之光，仔細(xì)回憶和他對(duì)賽的瞬間，發(fā)現(xiàn)他有個(gè)基本功錯(cuò)誤沒(méi)有修正過(guò)來(lái)，只要抓住這個(gè)錯(cuò)誤，相信下半場(chǎng)我肯定會(huì)扭轉(zhuǎn)局面。

很快，下半場(chǎng)開始，我胸有成竹，一直對(duì)準(zhǔn)他的錯(cuò)誤處進(jìn)攻，一開始就給了他一個(gè)下馬威。小張立刻手忙腳亂，頻頻失誤?？吹竭@個(gè)情景，我更覺(jué)得穩(wěn)操勝券了，正在得意之時(shí)，突然意識(shí)到驕兵必?cái)?，于是我又穩(wěn)扎穩(wěn)打，一個(gè)偷襲，打敗了小張。

我贏了，我贏了！我歡天喜地地大喊。

今天的比賽，讓我懂得，要想成功，既需要良好的心態(tài)，更需要付出努力的汗水。

我和乒乓球敘事作文 篇6

星期天中午，我和好朋友在學(xué)校打乒乓球，正打得起勁的時(shí)候，一位大個(gè)哥哥推著我說(shuō)：走走走，小娃子會(huì)打啥球，站到一邊去！我沒(méi)動(dòng)，不服氣地說(shuō)：你別小瞧人，來(lái)，咱倆殺一盤，看誰(shuí)是手下敗將！大哥哥撇著嘴說(shuō)：你？想跟我比！那好三局兩勝為贏。

好朋友放下拍，大哥哥上場(chǎng)。第一局一開球大哥哥連輸5個(gè)球，我以1比6取勝。第二局他不再那么牛了，他顯得很慎重。由于我求勝心急切，沒(méi)有控制好球，結(jié)果連輸三個(gè)球。當(dāng)時(shí)我心里有點(diǎn)慌，但是我立刻鎮(zhèn)靜下來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：連輸球時(shí)不要著急，要想辦法對(duì)付對(duì)方，讓對(duì)方失球。我迅速改變戰(zhàn)術(shù)，一會(huì)發(fā)旋球，一會(huì)打快球，一會(huì)扣球，打得大哥哥哭笑不得。這一局我以3比6取勝。他愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：這一盤算你贏了，我們?cè)賮?lái)一盤！我胸有成竹地說(shuō)：下一盤我照樣贏！

前兩局我們打成平手，大哥哥眉開眼笑。通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，對(duì)方接高球時(shí)壓不住拍，結(jié)果球打飛了；還有球到對(duì)方球臺(tái)的左角他接不住球，那是他的死穴。我抓住對(duì)方的弱點(diǎn)，巧妙地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，。最后我以2比6贏了第三局，大哥哥乖乖地放下球拍站到旁邊。這時(shí)球臺(tái)周圍響起了熱烈的掌聲，我繼續(xù)坐莊。說(shuō)真的，打乒乓球我在班上為王，在學(xué)校也沒(méi)多少人能打贏我。這些都是我平時(shí)勤學(xué)苦練的結(jié)果

我和乒乓球敘事作文 篇7

自從那次換了新電視，我們?nèi)揖投汲闪嗣逼鋵?shí)的乒乓球迷。每次放假，我都會(huì)興奮的觀看電視里的乒乓球比賽。我多想和他們一樣站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上呀！這是我夢(mèng)寐以求的愿望。我下決心要練習(xí)乒乓球。

又一次放假，爸爸媽媽不在家。我拿出乒乓球和乒乓球拍，嘗試著碰墻打一打。一開始，我控制不住球的方向。覺(jué)得乒乓球就像一個(gè)頑皮的小男孩：有時(shí)飛向上，有時(shí)飛向下，有時(shí)飛向左右，有時(shí)飛向前后。我就想被乒乓球控制了一樣，跟著他跑上跑下，跑左跑右，跑前跑后，弄得我氣喘吁吁，頭昏眼花。打著打著，我漸漸的掌握了一個(gè)規(guī)律：如果用力過(guò)大，球就飛得又快又遠(yuǎn)；如果用力過(guò)小，球就飛得又慢又近。根據(jù)這個(gè)規(guī)律，我慢慢找到了平衡。我從開始的五下提升到后來(lái)的兩百下啦！

之后，我和媽媽去球館打球。憑著我永不放棄的精神，現(xiàn)在我都能和媽媽對(duì)戰(zhàn)了。

通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：如果我們找到了做一件事的規(guī)律，那我們就成功了一半。

我和乒乓球敘事作文 篇8

我很喜歡打乒乓球。每個(gè)周日，我都會(huì)去體育館練球。

這不，我又如約出現(xiàn)在了體育館。今天的乒乓球比我還淘氣，我只是輕輕地拍了它一下，它就立刻跳得老高，好像是發(fā)怒了一樣，還不止一次地跳。跳過(guò)之后，它又在地面上打滾。我左逮(dǎi)右抓地一路追，這才把它追回來(lái)。

把球拿在手里，我輕輕地對(duì)它說(shuō)：“乒乓球，真是對(duì)不起，你要聽話啊，我不會(huì)讓你失望的?！逼古仪蚝孟袷锹牰宋业脑?，這次竟然沒(méi)有“發(fā)怒”，讓我連續(xù)打了好幾次，連教練都夸我打得好。

訓(xùn)練結(jié)束后，我還給乒乓球洗了澡。告訴大家一個(gè)秘密：乒乓球可不喜歡熱水澡，熱水會(huì)要了它的命的。不大一會(huì)兒，我就把它洗干凈了。看著它干凈的樣子，我開心地笑了，乒乓球仿佛也笑了。

乒乓球呀乒乓球，我要和你做最好的朋友。

我和乒乓球敘事作文 篇9

上星期天，我班和168班舉行了一場(chǎng)別開生面的乒乓球比賽，那可是一場(chǎng)有相當(dāng)水平的比賽了。首先上場(chǎng)的是王海龍和王宇江，這是一場(chǎng)非常關(guān)鍵的比賽，它的勝負(fù)關(guān)系到我隊(duì)的士氣問(wèn)題。而兩人的水平又在伯仲之間，這場(chǎng)球也勢(shì)必是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的惡斗。果然，兩人開場(chǎng)便拼得很兇。王海龍以穩(wěn)字當(dāng)頭，王宇江打球卻是風(fēng)風(fēng)火火，人稱拼命三郎，經(jīng)常打出一些令人匪夷所思的球。兩個(gè)人的比分一直咬得很緊，他們誰(shuí)都拿出了自己看家的本領(lǐng)，使盡渾身解數(shù)。

比賽進(jìn)入了白熱化階段!一個(gè)球可以對(duì)攻十幾板。一直打到二十比十九，王海龍領(lǐng)先分。雖然王海龍領(lǐng)先一分，但發(fā)球權(quán)掌握在王宇江的手中，所以，雙方贏的機(jī)率各占百分之五十!這時(shí)候，真是劍拔弩張!連我們看球的也緊張得可以聽到自己的心跳聲，球員更是把臉漲得通紅!誰(shuí)也不敢怠慢!全場(chǎng)靜得地上掉一根針都聽得見(jiàn)聲音!終于開始了!只見(jiàn)王宇江將球輕輕拋起，手中橫板順勢(shì)將球旋了過(guò)去，發(fā)了一個(gè)速度看起來(lái)極慢而又極旋轉(zhuǎn)的球。

看似慢，實(shí)是快!王宇江已暗伏七八式殺招!王海龍自是不敢輕舉妄動(dòng)，球一過(guò)網(wǎng)，他正手來(lái)一個(gè)輕搓，將球送過(guò)網(wǎng)去。王宇江到這時(shí)候也是本色不改，毫不含糊!他當(dāng)即來(lái)了一個(gè)反拉，速度之快，力量之大，令人瞳目結(jié)舌!這個(gè)球正好拉到了王海龍的反手位，眼看就沒(méi)戲了!沒(méi)想到，王海龍一改往日作風(fēng)，將正手位搶到了反手位，側(cè)身?yè)屛?太妙了!打褥王宇江連一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有!過(guò)了一會(huì)兒，他才丈二和尚摸不著頭腦地問(wèn)了一句:那球是怎么打的?這場(chǎng)球終于贏了!在以后的幾場(chǎng)比賽中，我們也發(fā)揮出了水平，打贏了比賽!大家歡呼起來(lái)，我和另一名隊(duì)員輕聲唱起了小曲兒，王海龍還結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地翻了一個(gè)跟頭，168班的隊(duì)員則垂頭喪氣地離開賽場(chǎng)。這場(chǎng)比賽真是令人嘆為觀止!

我和乒乓球敘事作文 篇10

記得有一次，媽媽送我去打乒乓球。

到了俱樂(lè)部，我看見(jiàn)伙伴們已經(jīng)在練習(xí)基本動(dòng)作了。老師問(wèn)我：“你今天怎么又遲到了？”我沒(méi)吭聲，但心里暗喜，反正我比別人學(xué)得快，打得好，晚點(diǎn)兒來(lái)有什么。當(dāng)我再練基本步法時(shí)，伙伴們已經(jīng)在球桌上打?qū)チ恕?/p>

一會(huì)該輪到我打?qū)チ?，我?lái)了個(gè)正手打，敏捷地將球打給對(duì)方，對(duì)方?jīng)]接住，球掉在地上，輸給我一分。我見(jiàn)了，得意極了。整個(gè)人也飄飄然起來(lái)。正當(dāng)我還陶醉在勝利中時(shí)，對(duì)手劉承佩打反手還擊我，幸好我反應(yīng)快，趕緊把球打了回去。劉承佩不氣餒，用力打了個(gè)正手攻擊，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，結(jié)果差一點(diǎn)點(diǎn)，球就從球桌上彈了一下，蹦到了地上。1比1平局。接下來(lái)，劉承佩繼續(xù)攻擊，我卻亂了方寸，手忙腳亂起來(lái)，把球打得一塌糊涂。結(jié)果劉承佩5比4贏了我。

我很沮喪，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：別灰心，輸贏乃兵家常事。提醒你，以后可不能再驕傲了。驕傲使人退步的！我聽了，臉紅了，慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

不一會(huì)兒，又上課了。我們又輪流打起對(duì)攻來(lái)。這次是我發(fā)球，我沉著冷靜，心想：一定好好打，不能有失誤。幾個(gè)回合下來(lái)，我輕松地贏了對(duì)方。這次我在心里提醒自己，一定不能驕傲，還要堅(jiān)持好好練球。不然，別人會(huì)超過(guò)我的，我不能驕傲自滿。

這時(shí)下課放學(xué)了，我高興地和媽媽回家了。

今天我收獲很多，不僅是打贏了球，而且明白：不管做什么都不能驕傲自滿。要想超過(guò)別人，就要付出百分之二百的努力。只有真正付出辛勤和汗水，才會(huì)變得優(yōu)秀！

有關(guān)我和書的故事作文12篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“我和書作文”為你推薦以下內(nèi)容。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代寫作是每個(gè)人都應(yīng)該掌握的技能,通過(guò)寫作文能鍛煉我們的語(yǔ)文的能力。沒(méi)有詞匯和寫作材料，當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。那么，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上有關(guān)我和書的故事作文，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

有關(guān)我和書的故事作文【篇1】

書，是一盞黑夜里的啟明燈；也是沙漠里的一片綠洲；是一位知識(shí)淵博的智者；也是一把打開智慧大門的鑰匙……書是人類進(jìn)步的階梯。在書中，有許多的故事教導(dǎo)我們做一個(gè)善良、正直、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，?dāng)然書中也有許多豐富多彩的故事為我們?cè)鎏砩畹那槿ぁ?/p>

我第一次接觸書籍是在上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我只要手里一有彩圖繪本，就會(huì)有模有樣的看起來(lái)。

后來(lái)我成為了一名小學(xué)生，我慢慢的懂得了一些字詞的含義。那時(shí)的我迷戀上了童話類的書籍。

再后來(lái)我讀了《安徒生童話》，里面有個(gè)故事我至今還記憶猶新：《丑小鴨》。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理：是金子總會(huì)發(fā)光的，你現(xiàn)在做的一切努力都是在為你未來(lái)的輝煌打“地基”，不要覺(jué)得累，因?yàn)槟阍谧呱掀侣?，努力后的勝利遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順來(lái)得更為珍貴！

隨著時(shí)光的流逝，我長(zhǎng)大了，字詞認(rèn)識(shí)的越來(lái)越多，看的書也越來(lái)越有深?yuàn)W的道理。讀了《假如給我三天光明》，我對(duì)海倫凱勒的敬佩之情發(fā)自內(nèi)心的油然而生。她使我明白，倘若一個(gè)人在艱苦逆境中還能的頑強(qiáng)活下去，而且活的精彩快樂(lè)，那么那個(gè)人的生命之花一定，比沒(méi)有為自己生命努力過(guò)的人的生命之花要更眾人矚目。

書里有趣的故事還有很多很多，我們應(yīng)用心的去感悟每個(gè)故事中的道理，因?yàn)樯钪械拿恳惶於际窃跒樽约憾睿?/p>

有關(guān)我和書的故事作文【篇2】

“書籍是巨大的力量”——列寧。

“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”——高爾基。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”——笛卡爾。

“讀書越多，越感到腹中空虛”——雪萊。

…………

各種的名言，各種的教導(dǎo)，都鼓勵(lì)著多讀書，正因此，使我有了與書本的故事……

小時(shí)候和許多人一樣，一向不喜歡讀書。直到讀到了魯濱遜漂流記，我用了一天半的時(shí)間一口氣讀完了這本書，從此便一發(fā)不可收拾。（所以直到現(xiàn)在我一直堅(jiān)信，你絕對(duì)不是不喜歡讀書，只是你沒(méi)有碰到你喜歡的書而已。）

之后就一直尋找這類的書，《格列夫游記》《神秘島》《金銀島》。慢慢的又開始獵食別的類型，四大名著，《給加西亞的信》《史記》《讀者》……

剛開始看書只是為了滿足單純的閱讀興趣，然而漸漸地，一向不愿意和別人討論的我，慢慢地也開始滔滔大論起來(lái)，書本在我毫不察覺(jué)的情況下豐富了我的知識(shí)庫(kù)。讓我能更加出彩，使我更加自信。

漸漸地，我不再愿意在一個(gè)個(gè)溫暖的早晨，一個(gè)個(gè)炙烤的午后，一個(gè)個(gè)微寒的涼夜里不知所措，我更愿意帶上一本自己喜愛(ài)的書，蜷曲在一個(gè)無(wú)人打擾的角落，借著日光，借著燈光，獨(dú)自在書中翱翔，書，它既能帶我“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”，亦能牽著我的手，進(jìn)入一個(gè)個(gè)平凡人家，品閱著他們的故事。一個(gè)人，一本書，一個(gè)角落，一束光亮，寧棄黃金萬(wàn)兩，不愿負(fù)了這最美的時(shí)光。不論時(shí)間如何在宇宙中肆虐，我穿越著古今；不論各國(guó)的領(lǐng)土再如何的變化，我仍了解著世界。

那書柜中的朋友，你，還好嗎？

有關(guān)我和書的故事作文【篇3】

書，就是一把鑰匙，它為我們打開了智慧的大門。我從小就對(duì)世界充滿了好奇，正是書為我解答了這些問(wèn)題。

書是我最好的老師，它讓我走進(jìn)了歷史漫長(zhǎng)的歲月，了解了各種動(dòng)物的習(xí)性，給了我許多知識(shí)?！度祟惏l(fā)展史》讓我看到了遠(yuǎn)古時(shí)代部落間的紛爭(zhēng);《地球揭秘》讓我知道了山川大海的形成和變化莫測(cè)的天氣;《昆蟲記》中本領(lǐng)各異的昆蟲和《動(dòng)物世界》里殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng)都使我著迷。

書也是陪伴我成長(zhǎng)的好朋友。我一個(gè)人在家時(shí)，就會(huì)走進(jìn)書房這片小天地，像國(guó)王檢閱士兵一樣，隨意翻閱著書籍，享受它們給我?guī)?lái)的美好時(shí)光。我一會(huì)兒跟著哈利波特走進(jìn)了魔法學(xué)院，跟他一起打敗伏地魔;一會(huì)兒跟哈爾和羅杰來(lái)到了亞馬遜叢林，與尼羅河鱷魚展開一場(chǎng)惡斗;一會(huì)兒跟著狼王走進(jìn)狼群，看著族群的興亡盛衰。

書籍還是我們生活中的好幫手。有一次，我在練字的時(shí)候，不小心把鋼筆水弄到了袖子上，怎么洗也洗不掉。我連忙找出《生活小竅門》這本書，發(fā)現(xiàn)可以用牙膏洗掉它，我試了一下，果然墨漬被輕松洗掉了。從此以后只要遇到什么生活小難題，我都會(huì)找它來(lái)解決。

每當(dāng)我旅游之前，我也會(huì)從書上了解一些關(guān)于這個(gè)地方的資料。上次去敦煌之前我就從書上了解了絲綢之路。當(dāng)真正身臨其境時(shí)，我被這輝煌的歷史震撼了，那一尊尊佛像仿佛訴說(shuō)著它們那段傳奇的經(jīng)歷。

書籍是我無(wú)聲的老師，也是我親密的好伙伴。在書的海洋中，我像一條自在遨游的小魚，讓書籍伴我成長(zhǎng)。

有關(guān)我和書的故事作文【篇4】

從幼年時(shí)，書就已悄悄進(jìn)入我的生活中成為不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，我似乎回到我的童年時(shí)代。

我從一年級(jí)開始就喜歡讀書了，經(jīng)常到圖書館借書看。我第一次有自己的書是在上二年級(jí)的時(shí)候，記得那次是媽媽帶我去書城看書。我抱著一本書叫《亞馬遜叢林歷險(xiǎn)記》看的津津有味，媽媽見(jiàn)我這么喜歡，又想到前幾天的報(bào)紙上曾經(jīng)介紹過(guò)這本書，就毫不猶豫的把整個(gè)系列的書都買了回來(lái)。我表面上很生氣，說(shuō)媽媽浪費(fèi)錢，可心里卻美著咧！回家后，我看了一遍又一遍，幾乎每天都會(huì)拿出來(lái)閱讀。

如今隨著時(shí)光的飛逝，我已經(jīng)有很多書了。我是那么入迷的讀著每一本書。畢爾格是德國(guó)一位著名的詩(shī)人，他的短篇小說(shuō)《敏豪生奇游記》被公認(rèn)為十八世紀(jì)德國(guó)最精彩的民間故事之一。里面的故事大都充滿想象和夸張，構(gòu)思巧妙。有急中生智的《眼睛里的火星》《鞭笞黑狐貍》，有誤打誤撞的《燧石獵狗熊》《豬油豬野鴨》，也有大智大勇的《飛翔的肉彈》《半匹馬上建奇功》這些都令人捧腹，忍俊不止。稀奇古怪的故事背后也反映了當(dāng)時(shí)德國(guó)貴族階層愛(ài)吹牛，編瞎話的惡習(xí)，有很大的諷刺意義。

我以前看書大都走馬觀花，看書只是關(guān)注故事情節(jié)，主人公的命運(yùn)…現(xiàn)在我知道了應(yīng)該多做筆記摘抄，這樣作文才能寫好。

如今我又多了幾本新書，他們是《林肯傳》《福特傳》《地心游記》等。如有同學(xué)想借閱，請(qǐng)撥打137?！业淖魑膶懲炅耍Ｍ蠹蚁矚g。喂！樓下的還書了！”

有關(guān)我和書的故事作文【篇5】

哈利波特這冊(cè)書的故事情節(jié)很有趣。我十分喜歡這一冊(cè)書，我還和它發(fā)生過(guò)一件怪嚇人的故事呢。

我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，去學(xué)校大約要一個(gè)小時(shí)。這么長(zhǎng)的時(shí)間，浪費(fèi)了就太可惜了。于是，我向同學(xué)借了本最近很流行的哈利波特來(lái)讀。這本書真不愧同學(xué)對(duì)它的夸贊!故事情節(jié)扣人心弦，我不禁看的入了迷，一時(shí)忘記了時(shí)間，連媽媽叫我下車的聲音我也沒(méi)聽見(jiàn)。一直到我發(fā)現(xiàn)不對(duì)，抬起頭來(lái)找媽媽時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己坐過(guò)站了。

我心中十分緊張與不安。急得如熱鍋上的螞蟻，趕緊下了車要去找媽媽?？晌蚁铝塑囍蟀l(fā)現(xiàn)這里并不是我熟悉的地方。我一時(shí)間有些手足無(wú)措，不由得抱緊了手中的書。天知道我多后悔剛才看書看得入了迷。有多想把手中，這位罪魁禍?zhǔn)捉o扔出去。但我又感到舍不得，畢竟這是同學(xué)借給我的書。可是我這樣待在原地也不是個(gè)辦法。我只好前去詢問(wèn)路邊賣菜的阿姨。她十分熱心的告訴了我回去的路線。我在向她道謝后，一路狂奔。終于讓我在一個(gè)十字路口，找到了媽媽。我急忙撲進(jìn)她的懷里，一顆心好一會(huì)兒才平靜下來(lái)。

然后我們一路上緊趕慢趕，總算準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校，險(xiǎn)些遲到。

從那以后我媽再也不讓我在車上看書了。我也心知自己的不對(duì)。知道了看書雖好，但也要有個(gè)度的道理。

這件事雖然過(guò)去了許久，但我依然記憶猶新。這件事雖說(shuō)談不上什么好事。但讓我明白了這樣一個(gè)道理，讓我知道了，什么時(shí)候該看書，什么時(shí)候不該看書。

有關(guān)我和書的故事作文【篇6】

我們就在書的季節(jié)里成長(zhǎng)?！}記

學(xué)海拾貝

書是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?/p>

我在陽(yáng)春三月里讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。因?yàn)樾碌囊荒觊_始了，我需要為之添加能量。于是，我整天泡在書店里，吮吸著這人類的精神食糧。書中保爾的形象時(shí)常讓我覺(jué)得我的生命其實(shí)可以很輝煌，只不過(guò)是需要有什么東西來(lái)激發(fā)而已。于是，我這個(gè)“空腹秀才”想到了給自己量身定做一套“書衣”，為保爾而歌。上個(gè)冬天心底積蓄的幾分頹廢，早已灰飛煙滅。眼睛已被書擦的雪亮，生命也從此豁然開朗。

今天，再翻開這本書時(shí)，忽然又想起了這句話：苦難是人生的老師。所以，我要為我自己的人生而歌。

書山苦攀

只有清風(fēng)，才了解蓮的淳美?！智逍?/p>

炎炎夏日，不知哪里的情趣促使我們糾集了幾位好友去登山。我事先帶了一本魯迅先生的《野草》以備路途中休息時(shí)之用。登到半山腰時(shí)大家一致認(rèn)為要停下來(lái)休息。朋友面對(duì)巍峨的大山，激動(dòng)地振臂高呼，都顯得不安穩(wěn)。只有我靜靜地坐在一旁的石頭上為我的心靈“充電”。有時(shí)候，突然覺(jué)得自己非常孤獨(dú)，孤獨(dú)的身邊幾乎什么也沒(méi)有了。但是，上蒼總是給我意外的驚喜，就是因這種不可抗拒的孤獨(dú)的包圍，它使我想到了書本。于是我心潮澎湃，胸懷壯志，開始攀登“書山”。

讀書是一種樂(lè)趣，更是一種享受。況且對(duì)于讀書這樣的事我們所做的每一點(diǎn)努力，都會(huì)得到回報(bào)?？芍^，一分耕耘，一分收獲。

秋忙疾讀

人的健全，不靠飲食，尤靠運(yùn)動(dòng)?！淘?/p>

此時(shí)已經(jīng)是深秋了，上半年中大自然造就的山川美景已經(jīng)開始衰敗，眼前一切都讓人覺(jué)得悲傷。可是每到這時(shí)候，我總能想起繆爾塞的話：“雕像會(huì)朽敗，書籍卻長(zhǎng)存?！币虼?，我的書包里總會(huì)裝一些《朱自清散文集》《朝花夕拾》之類的書。但我沒(méi)有更多的，因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間涉入書店了——中考在即。每當(dāng)我為眼前衰敗的景象感到沮喪時(shí)，都會(huì)想到它們——我的益友。正如大畫家梵·高所言：“盡管我時(shí)常陷入痛苦的深淵，我心中仍然有冷靜、和諧的音樂(lè)存在?！?/p>

老宅取經(jīng)

訪得反覓方得之書，挾之而歸，是人生一樂(lè)也?！嵳耔I

整整一個(gè)秋天，我都被禁錮在幾乎無(wú)書的牢籠里，被餓的瘦骨嶙峋，牢門剛剛打開一個(gè)人的縫隙，我就狂奔而出，一頭扎進(jìn)書堆，再也不想出來(lái)。

很早我就聽說(shuō)老院的小屋里，有祖父讀過(guò)的書。于是，我整個(gè)寒假都泡在里面，最后，我竟然直接搬了一張床睡到里面，與書為伴渡過(guò)了短暫的假期。春季開學(xué)時(shí)，我特意挑了幾本帶上。不想它們就這樣了此一生，我應(yīng)該設(shè)法讓它們長(zhǎng)久思想。

花季隨花的凋零而逝去，唯有書籍會(huì)四季留香。

有關(guān)我和書的故事作文【篇7】

書像一把閃爍的金鑰匙，為我們打開了重重困難之門;書像一條條溝渠，從源頭為我們送來(lái)知識(shí)的甘泉;書正如高爾基所說(shuō)的那樣“書是人類進(jìn)步的階梯”，又如朱熹說(shuō)的那樣“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！?/p>

小時(shí)候，媽媽慈祥的聲音總是伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，《小紅帽》、《一千零一夜》......一個(gè)個(gè)童話故事在我的腦袋里不斷的浮現(xiàn)，這些讀書種子已經(jīng)在這些普通童話的培育下，在我的心田里生根發(fā)芽。

除了童話故事，上幼兒園時(shí)，我在學(xué)校也會(huì)看看各種有少量文字的繪本書，《巧虎》、《托馬斯》......這些書都成為了我幼兒園時(shí)的“家常便飯”，時(shí)不時(shí)翻翻。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸離開了童話書和繪本這兩位朋友，開始讀一些圖文并茂的漫畫書，《桂寶校園搞笑片》......成為了我新一屆的玩伴，吃完晚飯看一看，做完作業(yè)翻一翻，會(huì)給我增加許多開心與歡樂(lè)。

如今進(jìn)入高年級(jí)的我，喜歡各種純文字的書，并對(duì)它有了更深的理解，驚險(xiǎn)刺激的《查理九世》、驚心動(dòng)魄的《老人與?！?，充滿知識(shí)的《百科全書》，每讀完一本書，我都感到十分的清爽，有成就感。每讀完一本書我又覺(jué)得知識(shí)又增加了幾分，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了許多的作家：冰心、曹文軒、高爾基.....

遨游在書的海洋中，盡情地品味書內(nèi)字里行間的墨香味兒,和知識(shí)的甘泉，我渴望讀更多的書，渴望讀更好的書。

有關(guān)我和書的故事作文【篇8】

高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”，而在我的人生小冊(cè)中，就有一條無(wú)限長(zhǎng)的階梯，但是在這條階梯上有一個(gè)閃閃發(fā)光的臺(tái)階，上面有4個(gè)醒目的大字“三國(guó)演義”。

在我上四年級(jí)時(shí)，老師要求我們讀《三國(guó)演義》，媽媽知道后立刻幫我買了回來(lái)，我心里那個(gè)樂(lè)啊，猶如喝了蜜一般的甜。拿到書的當(dāng)天晚上，6:00開始看，吃飯時(shí)，我邊吃邊看，還差點(diǎn)把米粒弄到飯桌上。吃完飯以后，我就迫不及待地躺在床上想大快朵頤地看，《三國(guó)演義》里的人物故事，就像一個(gè)個(gè)的磁鐵一樣深深地吸引了我，我貪婪地吸收著，看得津津有味，不知不覺(jué)中竟睡著了......

夢(mèng)中我迷迷糊糊地看見(jiàn)一個(gè)人影，是我的偶像——諸葛亮。諸葛亮興奮地對(duì)我說(shuō)：“關(guān)羽不一會(huì)兒就會(huì)把曹操抓來(lái)的，你要不要一起參加慶功宴會(huì)呀?”我看了看前方燈火通明，儼然諸葛亮勝券在握。還沒(méi)有等我說(shuō)話，只見(jiàn)遠(yuǎn)方塵土飛揚(yáng)，關(guān)羽正騎著赤兔馬飛奔而來(lái)。諸葛亮撇下我，立刻拿起一杯酒迎接上去。關(guān)羽紅著臉，內(nèi)疚地說(shuō)：“我沒(méi)有抓到曹操，都是我不好?！敝灰?jiàn)諸葛亮拍著關(guān)羽的肩膀,看著看著,我的視線漸漸模糊了......早上醒來(lái)，《三國(guó)演義》就靜靜地躺在旁邊，原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)。

我在書的世界里徜徉著，他讓我了解了歷史，學(xué)到了為人處事的道理，相信在我的人生小冊(cè)中，只要長(zhǎng)期與書為伴，就會(huì)找到人生中的光明。

有關(guān)我和書的故事作文【篇9】

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)我聽到這首歌后，都會(huì)想到我的知心好友——書。

暢游書的海洋，我深陷其中不能自拔。是它，讓我遨游知識(shí)的海洋。聞著那股油墨淡淡的書香，使我對(duì)書更是情有獨(dú)鐘。

俗話說(shuō)得好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶治人的情操，可以使人變得高尚。

當(dāng)你在煩惱的時(shí)候打開圖書，打開絢麗多彩的圖書，你就進(jìn)入了知識(shí)的大門。你便會(huì)遨游在知識(shí)的海洋里，動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的童話，精美的散文。都會(huì)讓你難以忘懷，給你無(wú)窮的樂(lè)趣。

讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的情懷；讀書如土，是培育花朵的資源。

每個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前的景色就越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)，知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須要多讀書，讀好書！讀書不僅可以使我們開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和樂(lè)郭能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)。

有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“功課那么多，還有作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書啊？”其實(shí)，只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書，就不愁沒(méi)有時(shí)間了。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的?！彼褪前汛蠹液瓤Х?、聊天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。

這就是我成長(zhǎng)的伙伴——書。

有關(guān)我和書的故事作文【篇10】

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。像愛(ài)迪生一樣，每天都刻苦讀書。而且愛(ài)迪生小時(shí)候還嘗試孵蛋，愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一次又一次的實(shí)驗(yàn)，最終，他成了一個(gè)發(fā)明家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)很差，但他努力讀書，長(zhǎng)大后成了一個(gè)科學(xué)巨人。

從我五歲起，媽媽就督促我讀書，她說(shuō)：“一天不讀書，長(zhǎng)大就沒(méi)知識(shí)。”我日日讀，月月讀，終于我喜歡上了讀書。

記得有一次，我知道了一本書叫《假如給我三天光明》，一到中午，我便會(huì)貪婪的吸收著這本書的精華。到了晚上，等我寫完作業(yè)我就會(huì)坐在床上讀書，一會(huì)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“讀一會(huì)就要睡覺(jué)了?！敝懒恕Ｎ一卮?。過(guò)了一段時(shí)間，好像世界都消失了。我和書似乎融為一體了。過(guò)了一會(huì)，爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)：“快睡覺(jué)?！彼豢次疫€沒(méi)答應(yīng)，就生氣了，說(shuō)：“你再不睡覺(jué)我就把你的書扔了?！蔽一剡^(guò)神來(lái)便馬上去睡覺(jué)了。但我并不是真睡而是裝睡，等爸爸媽媽睡著了之后，我便偷偷摸摸的把書拿了回來(lái)。躺在被窩里，幸運(yùn)的是沒(méi)有被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。我用手電筒照著來(lái)讀書。讀著讀著我便沒(méi)有睡意了，但是我的脖子卻感到很疼，就好像有一個(gè)東西壓在脖子上一樣。可我并沒(méi)有理會(huì)，而繼續(xù)讀書。等我到十二點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，問(wèn)：“讀書也要分清時(shí)間，晚上讀書會(huì)近視的?，F(xiàn)在你應(yīng)該睡覺(jué)，明天才能早起。”我說(shuō)：“好吧?！比缓笪冶愎怨月犜捔恕?/p>

我每次讀完一本書就會(huì)明白一個(gè)道理，這次我明白的道理是“開卷有益，”不管你讀什么書，只要用心去讀，才會(huì)讀懂其中的道理，也會(huì)讀懂其中的奧秘。

這次讀書也讓我懂得了很多知識(shí)，干什么事情不能光靠蠻力解決，這是不行的，這也要講究智慧，我還知道了，只要讀有意義的書，你只會(huì)獲得好處，而不會(huì)獲得壞處。

有關(guān)我和書的故事作文【篇11】

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀兊纳钪凶畈豢扇鄙俚木褪菚?，沒(méi)有書我就會(huì)很孤獨(dú)。

有一次我的姐姐送了我一本沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》，我拿到這本書之后，一直放在我的書架上，一動(dòng)都不動(dòng)，甚至都沒(méi)有看過(guò)它一眼。一天，我姐姐叫我把寒假的書給看了，一想到我書都沒(méi)打開過(guò)，我就馬上從客廳跑到了書房，心想著趕緊看起來(lái)。但是一直等到我姐姐下樓來(lái)，我仍然一個(gè)字都沒(méi)有看進(jìn)去，在寫閱讀筆記時(shí)腦袋里也一無(wú)所知，所以我的作業(yè)也是一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng)。我看了一下日歷，還有十天就要開學(xué)了。姐姐看我效率低，連忙說(shuō)：“只要你看完這本書就可以出去玩兒了!”于是我硬著頭皮看起了《狼王夢(mèng)》里的每一個(gè)人物，慢慢發(fā)現(xiàn)每一章里講的內(nèi)容都很有趣，我竟然看得津津有味。

不知不覺(jué)，我一看就是一個(gè)小時(shí)，相比我以前一點(diǎn)都不情愿看書，我的閱讀能力真是突飛猛進(jìn)!從此我喜歡上了看書，因?yàn)闀锬莾?yōu)美的詞句，那些精彩的故事都充滿了樂(lè)趣。

評(píng)語(yǔ)：所以凡事要多嘗試哦，閱讀不僅是好習(xí)慣，而且還是提升自己的好方法!

有關(guān)我和書的故事作文【篇12】

一說(shuō)到讀書呀，我的話就多了。

我愛(ài)讀書,不過(guò)不能說(shuō)是“打小”就愛(ài)讀書，中間還有一個(gè)小故事。

在5歲之前，我還是幼兒園的小朋友，那時(shí)的我并不喜歡讀書，只喜歡看文字很少、圖片很多的漫畫書，讀到純文字版的圖書時(shí)，我就變得很沒(méi)有耐心，看著看著就會(huì)眉頭緊皺，大聲地說(shuō)一聲：“沒(méi)意思?！本桶褧凰?，去看漫畫書了。有人會(huì)問(wèn)，“那你怎么愛(ài)上書的呢?”別急，讓我慢慢告訴你。

在我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽的朋友送給我一套少兒版的“四大名著”，里面只是隔幾頁(yè)才有一個(gè)小圖片，文字居多。開始他們被我打入了“冷宮”，漸漸地我發(fā)現(xiàn)書里的小圖也很有意思，就開始慢慢地接觸他們，就像一個(gè)新生兒開始認(rèn)識(shí)世界一樣，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，我開始喜歡上了少兒版的“四大名著”。后來(lái)我逐漸擺脫了漫畫，喜歡讀“真正”的書，讀書成了我的最大愛(ài)好。夏天，陽(yáng)臺(tái)上總能發(fā)現(xiàn)我，手里碰著心愛(ài)的書;秋天，院子里總能發(fā)現(xiàn)正在讀書的我;冬天的清晨，懶被窩的我不是為了懶床，而是坐在被子里看書;春天，走廊里又多了一個(gè)走來(lái)走去的人，那也是正在看書的我。

讓我記憶最深刻的一件事，是一個(gè)炎熱的夏天，中午吃飯的時(shí)間到了，奶奶催促我去吃飯，當(dāng)時(shí)的我正在看《西游記》中“三打白骨精”的那一段，我已經(jīng)陶醉在書中，好像是一只飛進(jìn)書中的小蟲，觀看著孫悟空和白骨精斗智斗勇，每當(dāng)白骨精化作人形欺騙唐僧時(shí)，我都為唐僧擔(dān)憂，而每次孫悟空打死妖精時(shí)，我都暗暗慶幸。突然，奶奶又叫我去吃飯，我說(shuō)“馬上，馬上!”，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我才從書中回過(guò)神來(lái)，當(dāng)我向外一看，菜都涼了，爺爺奶奶仍舊等著我吃飯呢，我頓時(shí)有些愧疚。

現(xiàn)在我已經(jīng)讀了許多大部頭的書了，對(duì)書更是愛(ài)不釋手，吃飯前仍舊愛(ài)說(shuō)n個(gè)“馬上，馬上…”看來(lái)書已經(jīng)真正成為我的營(yíng)養(yǎng)品了。

我和書的故事作文優(yōu)選14篇

作文是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中必須面對(duì)的挑戰(zhàn)之一，作文就像一個(gè)寫在時(shí)間軸上的印記永遠(yuǎn)銘刻在記憶的深處。一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力，寫好一篇作文有哪些技巧可以學(xué)習(xí)呢？以下是小編為您整理的關(guān)于“我和書的故事作文”的實(shí)用知識(shí)，歡迎您賞味本文！

我和書的故事作文【篇1】

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我想，真的是這樣，一本好書，可以讓我們的頭腦及身心得到美好的享受。

從小到大，我讀過(guò)很多書，我很愛(ài)讀書。我2歲時(shí)，媽媽翻看著雜志，我眼睛就滴溜溜地轉(zhuǎn)，仿佛在和媽媽一起看書。我的第一本書是認(rèn)識(shí)水果、形狀的畫冊(cè)。后來(lái)，我的媽媽又陸續(xù)給我買了兒歌、童話故事等書。晚上，爸爸會(huì)拿起故事書給我講故事，講完了，我一翻身就睡著了。現(xiàn)在，我最愛(ài)看的書是寫著優(yōu)美、感人文章的。記得去年，媽媽帶我去書店，看到一本書名叫《實(shí)用文摘》，真的會(huì)實(shí)用嗎?媽媽說(shuō)：“那就買回家看看吧!”于是，我就買了這本書，回家剛翻看了兩頁(yè)，就立刻被書中的內(nèi)容吸引了。媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)聽見(jiàn)，直到看完整本書，才感覺(jué)到肚子咕咕叫。我趕緊吃完飯，又端起書看了一遍，真是太精彩了!看完后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)《實(shí)用文摘》是月刊，這可把我高興死了!我連忙跑到媽媽跟前告訴她，媽媽說(shuō)：“下個(gè)月我在郵局給你訂，以后每月都可以第一時(shí)間看到了?！碧昧?，我可以在書海中自由自在的遨游了!直至現(xiàn)在，我仍然非常喜歡看《實(shí)用文摘》，也正因?yàn)橛辛怂?，我的寫作能力得到了很大的提升?

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。大家也要多讀書，這樣可以補(bǔ)充你頭腦的“營(yíng)養(yǎng)”哦!

我和書的故事作文【篇2】

書法是美妙神奇的，也是雅俗共賞的藝術(shù)。我也學(xué)過(guò)書法，那時(shí)我才讀一年級(jí)，卻與書法結(jié)下了不解之緣。

書法的藝術(shù)對(duì)我有著極大的興趣，李老師非常注重我們寫字，那時(shí)，我們用的還是鉛筆。在上語(yǔ)文課時(shí)，李老師都會(huì)叫我們拿詞語(yǔ)練習(xí)本，用鉛筆描寫詞語(yǔ)。每次檢查，寫的好的同學(xué)以后就可以用中性筆寫字。對(duì)我來(lái)言，用中性筆寫字就代表著自己寫的字寫得很好，很漂亮。所以我用盡心力來(lái)寫字，但老師還是沒(méi)有認(rèn)可我的字，說(shuō)我的字“殘疾”了。經(jīng)過(guò)五周，別人都用上了中性筆，就我和幾位同學(xué)沒(méi)有用。于是，我下定決心，報(bào)硬筆書法班，每周星期三下午最后一節(jié)，我就努力的學(xué)習(xí)書法的技巧，經(jīng)過(guò)我的努力，終于可以用中性筆的權(quán)利。原來(lái)，我寫不好字的原因是握筆不正確，寫出來(lái)的字也是“殘疾”的。

現(xiàn)在，連老師都會(huì)拿三四位同學(xué)的練習(xí)本投影出來(lái)供大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。有幾次其中有我的，心里都有一些小激動(dòng)呢！到三年級(jí)的時(shí)候，我又練起鋼筆字來(lái)了，鋼筆很難寫，但只要堅(jiān)持就會(huì)寫好。寫一手好字可以讓人心曠神怡，這些經(jīng)歷就是我和書法之間的故事。

中國(guó)文化書法藝術(shù)真實(shí)博大精深呀！

我和書的故事作文【篇3】

我喜歡看書，因?yàn)槲覑?ài)書。

記得有一次，我放學(xué)回家，寫好作業(yè)后，便拿起了《三國(guó)演義》，看了起來(lái)。起先，我一直東張西望，一點(diǎn)也看不進(jìn)去，后來(lái)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話：無(wú)論干什么事，都應(yīng)當(dāng)全神貫注。我很快入了迷。

天色漸漸暗了。不久，天黑了下來(lái)。一輪皎潔的月亮升起來(lái)了，在夜空的襯托下，月亮的光芒格外美麗。

這時(shí)，吃晚飯的時(shí)間到了。家人無(wú)論怎么叫我去吃飯，我都像沒(méi)聽見(jiàn)似的，還在那讀書。直到聞見(jiàn)一陣陣的菜香時(shí)，我才知道自己已讀了兩個(gè)多小時(shí)。這時(shí)，我依依不舍地放下書，走出了自己的房間。

還有一次，我在和哥哥玩“地下探險(xiǎn)，了解地理之謎”的游戲時(shí)，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽地球上板塊運(yùn)動(dòng)的秘密知道多少。站在一旁抽煙的爺爺說(shuō)：“為什么不去看看你的《地理之謎》呢？”我找到后立刻找到了答案?？赐赀@本書后，我還看了其它書，內(nèi)容真豐富！

書，真是我的好老師！

我和書的故事作文【篇4】

假期之前，讓我喜歡不已的語(yǔ)文主題叢書已發(fā)到我手中。因?yàn)閰矔梢允刮覀儷@得更豐富的知識(shí)，我們也早已成為了精神上的的好友，所以同學(xué)們都非常喜歡她。

寒假之中，身為“小書蟲”的我自然是對(duì)這幾本書愛(ài)不釋手的。

一天早上，我伴隨著清晨溫和的陽(yáng)光，從朦朧的睡意中蘇醒過(guò)來(lái)，但畢竟還是嚴(yán)冬，一點(diǎn)也不想起床，所以，我像一只小烏龜一樣，把頭從溫暖的被窩里伸了出來(lái)，順手拿了一本床頭上的主題叢書，趴在床上津津有味地看了起來(lái)。

一開始，還感覺(jué)有些冷，但后來(lái)越看越入迷，我便忘記了寒冷，大有天塌下來(lái)也不為所動(dòng)的架勢(shì)。

看了沒(méi)多會(huì)，我隱隱約約地聽到了一點(diǎn)聲響，但因?yàn)榭磿吹奶朊粤耍詾槭歉舯诘穆曇?，所以就沒(méi)太在意，繼續(xù)埋頭看了起來(lái)。

又過(guò)沒(méi)多久，我忽然有一絲不祥的預(yù)感，我抬頭一看，媽媽正站在我的床邊氣呼呼地盯著我，我便馬上賠上笑臉，用那種比蜜還甜的語(yǔ)氣問(wèn)：“媽媽，找我有什么事嗎？”

“我叫你吃飯呢，沒(méi)聽見(jiàn)是吧？”媽媽的語(yǔ)氣稍有緩和。

“我剛才沒(méi)聽到嘛……”我小聲辯解道。

媽媽的語(yǔ)氣又加重了，“沒(méi)聽到，我看你是又干什么壞事了吧？”

“我沒(méi)有，我在看書的！”眼看著媽媽就要冤枉我，我的聲音也提高了八度。

媽媽用疑惑眼神看著我，往前邁了兩步，一把把我的被子掀開了，看到了被窩里的叢書，媽媽臉上的神情輕松了許多，接著說(shuō)：“好吧，媽媽錯(cuò)怪你了，快起來(lái)吃飯吧?！?/p>

迫于媽媽的威嚴(yán)，我只好不情愿的爬了起來(lái)……

這只是我和叢書的故事的一個(gè)片段而已。叢書的內(nèi)容精彩，我和她的故事也同樣精彩，而且這精彩還在繼續(xù)上演。

我和書的故事作文【篇5】

小時(shí)候我是個(gè)淘氣包，可是我現(xiàn)在斯文多了，懂事多了。書把我從一個(gè)頑童變成了一個(gè)知書達(dá)理的小女孩。

有一天，我過(guò)生日，我在院子里玩，我拿著一個(gè)洋娃娃在院子里到處跑，院子里雞飛狗跳，在外面打工的姑姑回來(lái)了。

姑姑把我臟兮兮的小手洗得干干凈凈，送給我一套繪本，繪本的顏色迷著了我，姑姑把我?guī)У轿业臅苣抢?，她幫我整理好書架上亂放著的書。

就從那一次，我與書結(jié)下了緣分。我開始看的是繪本，后來(lái)看連環(huán)畫，再后來(lái)我就看童話故事。

我看了一本書叫《海的女兒》，美麗善良的美人魚深深地打劫了我，美人魚投入海中成了

泡沫。原來(lái)，愛(ài)也是成全和犧牲。

還有《丑小鴨》，讓我懂得了是金子總會(huì)發(fā)光的真道理，人生中的挫折和痛苦是不可避免的。

如果你現(xiàn)在認(rèn)為我的書架不好，我是不答應(yīng)的。每次來(lái)到書架前，看著整潔干凈的書架和那些圖書，我感到很溫暖。

雙十一來(lái)臨時(shí)，我讓老師幫我從網(wǎng)上買書，我買了三本，分別是《海豚的微笑》《為愛(ài)種棵樹》《許愿星空下》，這些都是我喜歡看的書。

記得小時(shí)候我看書是囫圇吞棗，后來(lái)，我才慢慢地一個(gè)一個(gè)字讀出來(lái)。

書讓我從一個(gè)淘氣的世界變成了一個(gè)知書達(dá)理的世界中。

書是我的好朋友，是我的好伙伴！

我和書的故事作文【篇6】

說(shuō)到看書，我看過(guò)很多本書，有《查理九世》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……知道我為什么喜歡讀書嗎？那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

有一天，我看到同學(xué)們都愛(ài)看《查理九世》，這本書出了28冊(cè)，我也受到了影響，悄悄地在一旁看了起來(lái)。

《九尾靈貓》，嗯！聽起來(lái)很霸氣。看著書名，我就迫不及待地想看，好不容易在同學(xué)那里借了來(lái)，然后，我就飛快奔跑回家……我到家了，我就央求媽媽幫我也買《九尾靈貓》，結(jié)果，媽媽不同意。

可是，就在我10歲生日那天，媽媽就幫我買了《九尾靈貓》。就在那天晚上，我睡覺(jué)都是抱著它睡的。

一覺(jué)睡醒來(lái)，我早早的起了床。就在沙發(fā)上坐著看書，我從5點(diǎn)看到了6點(diǎn)，6點(diǎn)媽媽起床了，她走出房門，來(lái)到客廳嚇了一大跳，我這么早就在沙發(fā)上看書，她看我這么早起來(lái)讀書，她一高興，就又給我買了好幾本書。

我每天從早上看到晚上，晚上睡覺(jué)前也看，清晨也起來(lái)看。我用了三天時(shí)間，看完了5本書，我都修練成了熊貓眼了。這就是我和書的故事。

書籍，可以在我們迷失方向的時(shí)候?yàn)槲覀冏鱿驅(qū)?，所以，我要多看書，多積累，沒(méi)有什么困難是不可擊退的。

我和書的故事作文【篇7】

每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。

——高爾基

爺爺是讀書人，爸爸是教書先生。受遺傳因素和家庭環(huán)境雙重作用影響，固然自小生長(zhǎng)在農(nóng)村，但和其他瘋長(zhǎng)的同齡小孩不同的是我先天多了喜好讀書的因子。爸爸有兩大喜好——煙和書，煙可以是最低檔的甚或可以戒一陣子，但是沒(méi)有書是絕對(duì)不行的。因之他的書架上老是整潔的碼著許多或是他從煙錢里擠出的錢來(lái)買的書，或是他自己珍藏的圖書。說(shuō)是書架，我現(xiàn)在想來(lái)，都其實(shí)不好意思叫出那么文雅的名字，由于那實(shí)在就是在廂房的土胚墻上楔幾個(gè)木楔子上面架塊木板而已。書架上新書實(shí)在也并不多，多數(shù)都有些缺少封面或封底的，甚至有些首頁(yè)的頁(yè)碼就是十幾，還有些能略聞到淡淡的霉味，但每一本書爸爸都視若至寶的，誰(shuí)隨便亂翻那是絕對(duì)不行的，即使媽媽假如沒(méi)事去動(dòng)，老是被他“不識(shí)字就別亂動(dòng)”的話語(yǔ)來(lái)呵一番，即使?fàn)敔斣跁苌夏昧藭タ?，爸爸老是提醒爺爺及時(shí)“還回”。唯獨(dú)我是個(gè)例外，我去他的書架上動(dòng)，他不說(shuō)什么，喜好讀書的我因此又多了這么個(gè)讀書的得天獨(dú)厚的前提。

我喜好讀書，當(dāng)同齡的伙伴們?cè)趽P(yáng)起塵土的馬路上瘋奔時(shí)，在田野里無(wú)憂的嬉戲時(shí)，在他們瘋奔的灰頭垢面時(shí)……，而我卻盡情的在書的海洋里徜徉著，爸爸的那個(gè)書架給了我童年獨(dú)特的快樂(lè)。那些被我翻了一次次的泛黃的帶有霉味的書在爺爺?shù)闹v解下，我知道了《戰(zhàn)國(guó)策》、《唐宋傳奇故事》、《三國(guó)演義》等典籍或傳奇故事的名稱，晏子、曾子、曹操、劉備、張飛及關(guān)老爺這些人物也深深印在了我的腦海中。在我兒時(shí)及小學(xué)時(shí)代那物質(zhì)匱乏的歲月里，爸爸的那個(gè)書架給了我童年獨(dú)特的快樂(lè)。

讀完了小學(xué)，我要去鎮(zhèn)上上中學(xué)了。鎮(zhèn)子上有一個(gè)“新華書店”，牌子是一個(gè)二尺見(jiàn)方的簡(jiǎn)易三合板，上面用羊毫工工整整的書寫“新華書店”幾個(gè)楷體大字，也很工整的定在磚混結(jié)構(gòu)的墻面上。店主是一個(gè)帶著深度近視鏡的老頭兒，進(jìn)他的店里，坐在柜臺(tái)里的他也并不熱情，只是假如你是目生人他會(huì)將他那犀利的目光穿過(guò)鏡片來(lái)瞅你好一會(huì)兒，然后又專注的去看他手上的書。他對(duì)誰(shuí)都是一副冷冰冰的立場(chǎng)，你到他店里可以任意翻書架上的各種各樣封面的圖書，在店里看多長(zhǎng)時(shí)間都可以，和店主其實(shí)有迫不得已的交流也就是買書或租書，交流的言語(yǔ)也簡(jiǎn)樸，你假如買書，問(wèn)好價(jià)錢，交錢拿書走人;租書的話，旁邊有個(gè)紙做的牌子上有租書的價(jià)格，拿上你要租的書，辦完手續(xù)，一樣走你的，好像并不由于你是光顧他的顧客而會(huì)對(duì)你有略微的不同。也恰是因?yàn)榈曛鞯倪@種性格，為書店里閱讀的人造就了一種靜的氛圍。于是，對(duì)于愛(ài)讀書的我，這個(gè)“新華書店”又成了我閑暇時(shí)候最理想不外的去處了。在那里，我可以窺測(cè)千姿百態(tài)的大千世界;在那里，我可以遨游古今中外的歷史海洋，那時(shí)侯，我是沒(méi)有錢買書的，有喜歡的書，我就賴在書店里不走，有時(shí)候幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，我的腿都麻痹得找不到了。當(dāng)然，假如其實(shí)是喜歡到了愛(ài)不釋手想據(jù)為己有的時(shí)候，我也會(huì)向爸爸張口要錢把書買下來(lái)的，只要是不和家里的藏書重樣的，爸爸也從來(lái)都是二話不說(shuō)讓我買，他也說(shuō)挺喜歡我愛(ài)讀書的。我印象最深的一本書，就是《鋼鐵是怎樣煉成的》，恰是這本書讓我面對(duì)難題無(wú)所畏懼，我像保爾一樣，在極度貧困和匱乏的年代克服一切難題。

我的高中是要到縣城里去上的。固然學(xué)習(xí)糊口要緊張好多，但是酷愛(ài)讀書的我卻并沒(méi)有由于學(xué)習(xí)緊張而拋卻對(duì)讀書的追求，高中學(xué)校的書樓那時(shí)是不大開放的，所以在這并不認(rèn)識(shí)的縣城里，第一個(gè)周五放學(xué)并沒(méi)有急著回家，而是在每一個(gè)角落里去搜索的我的福樂(lè)之地——書店，也是在這里，我第一次接觸了真正意義上的新華書店，也是第一次在踏足新華書店時(shí)，我馬上就被面前的景象驚呆了——書。到處都是書。這里簡(jiǎn)直是書的天堂。這可要比我們小鎮(zhèn)上的那個(gè)“新華書店”氣派多了，格式也要大出好多，各種各樣封面的圖書擺滿了書架，到了書的世界，我看看這里，摸摸那里。我的眼睛迷亂了，我不知道我該干些什么。我向貪婪的葛朗臺(tái)一樣，拿起任何一本都舍不得丟下，把任何一本都想據(jù)為己有……，只是這里的新華書店和我們小鎮(zhèn)上不同，有固定的放工時(shí)間，時(shí)間一到，不答應(yīng)你有任何的停留。也是從第一次踏足它直到高中畢業(yè)，每一次都是在新華書店關(guān)門時(shí)才戀戀不舍的離去，然后期待下一次的重逢。也恰是在這里，讓我開闊了我的氣量氣度，拓展了視野，讓我學(xué)會(huì)了思索，充實(shí)了糊口內(nèi)收留，讓我每一次面對(duì)難題或委屈時(shí)，知道從收留面對(duì)或者換位去思索。

在我接到大學(xué)錄取通知書的那個(gè)暑假，我又專門去了一趟我們鎮(zhèn)上的那個(gè)“新華書店”，固然長(zhǎng)久不來(lái)，但店里的布局依然認(rèn)識(shí)，店主人依舊沒(méi)變，只是原先掛著的那個(gè)書寫有“新華書店”的牌子不見(jiàn)了。見(jiàn)到我到來(lái)，他先是一愣，迅即便披露出了我印象中極少有的熱情，“來(lái)了”也表現(xiàn)了他少有的熱情來(lái)招呼我。我微笑示意?！澳銘?yīng)該上大學(xué)了吧?”他聲音雖不大，但很清楚。我一愣，“你會(huì)給人看相?”也略帶玩笑的一問(wèn)?！皬臅r(shí)間來(lái)算，應(yīng)該是了”老頭兒很從收留的接我的對(duì)話?！拔覄偙讳浫　蔽衣詭ё院赖幕卮鸢综诺膯?wèn)題?！皬哪汩_始在我店里看書是那表現(xiàn)我就看出了你會(huì)是出息的娃兒的，你已經(jīng)是從我這書店里讀出去的第9個(gè)大學(xué)生了。這真是!……”看得出老頭兒內(nèi)心里那種掩不住的喜悅?！啊氯A書店’的牌子呢?”被我這一問(wèn)，老頭兒顯然是猝不及防，臉上略有尷尬卻并無(wú)惡意的微微一笑。我也明白了，便不再問(wèn)什么。

大學(xué)四年里，在這個(gè)讓無(wú)數(shù)學(xué)子羨慕的“象牙塔”里，氛圍相對(duì)寬松，時(shí)間相對(duì)自由。嗜愛(ài)讀書的我有兩處地方是我必呆之處——圖使館和閱覽室。假如說(shuō)大學(xué)里真正獲得的收成，那便是在書的海洋中暢游，與名人對(duì)話，與哲人交流，我看了各個(gè)方面的書，汲取了豐碩的精神營(yíng)養(yǎng)。讀書凈化了我的靈魂，讀書晉升了我的綜合素養(yǎng)，讀書讓我知道了怎樣去思索，讀書讓我學(xué)會(huì)承受學(xué)會(huì)淡然處之。

工作之后，固然天天都很忙碌，但我的床頭仍是少不了幾本書，我總會(huì)擠出時(shí)間去翻一番。我喜歡這種感覺(jué)，由于安靜而賦予她高雅之氣，由于高雅而讓她格外的厚重。我也明白，它是我的精神家園。在這里，我是主宰者，我是自由的?？赡芨鴼q月的流逝，我會(huì)改變?cè)S多，但我堅(jiān)信：我不變的將是對(duì)書的那份永恒和執(zhí)著，那種書香的味道，淡淡地，在我的心里活動(dòng)著，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

我和書的故事作文【篇8】

“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的名言。

我從識(shí)字就開始看書：《看圖識(shí)物》讓我認(rèn)識(shí)了許多水果、蔬菜;《格林童話》讓我感受到了童話世界的悲歡離合；《雷鋒的故事》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

我特別愛(ài)看書，一看書就入迷。有時(shí)候還會(huì)鬧出點(diǎn)笑話呢！

記得有一次，那是我上四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天上午，我正在看《雷鋒的故事》，正看得津津有味的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雅琪，去買三塊錢的鍋盔饃?！蔽衣犃?，應(yīng)付著說(shuō)了一聲：“媽媽，我馬上去?！笨晌业难劬κ冀K沒(méi)離開書。媽媽說(shuō):“你要是再不去，這個(gè)月就不買書了。”我聽了，只好去了。我依依不舍的放下書，一步三回頭的離開了家。到了饃店卻忘了買什么，我只記得“三塊錢”這個(gè)詞，于是就買了三塊錢的手抓餅?；氐郊遥瑡寢尶吹搅丝扌Σ坏玫卣f(shuō):“是三塊錢的鍋盔，不是手抓餅?！蔽抑缓糜秩ベI了三塊錢的鍋盔。媽媽說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，一看書就像失憶了一樣?！蔽覅s若無(wú)其事的繼續(xù)看我的書......

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀o予了我知識(shí)，書給予了我我智慧，書使我的生活更加豐富多彩！

我和書的故事作文【篇9】

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是名人高爾基書的話。人的一生必須有書。我也不例外。

書的類型有很多，有漫畫類的，有動(dòng)物類的，有科幻類的，通話累的。記得老師說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的，不可能把全部的書都看完?！?/p>

我喜歡動(dòng)物類小說(shuō)，特別是沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)，我看的書大部分都是沈石溪小說(shuō)，我特別敬佩沈石溪，能與動(dòng)物夢(mèng)那么親密，甚至像一家人一樣。我認(rèn)為沈石溪不可能放棄跟動(dòng)物交往，我希望他有更多的作品。

我跟書有很多故事，我就選其中一件來(lái)講吧。

最近學(xué)校有讀書漂流的活動(dòng)，我們班最近接到了蕾網(wǎng)這本書，而這書正是沈石溪寫的。我的心一下子來(lái)了興趣，我立刻捧起書來(lái)看?？粗粗?，我的腦子里冒出了一個(gè)問(wèn)題：歪歪脖比紫葡萄強(qiáng)壯，為什么多多菊還要讓紫葡萄當(dāng)狼王?我繼續(xù)讀下去，一個(gè)字都不放過(guò)。讀著讀著，我興奮不已了起來(lái)，因?yàn)槟莻€(gè)問(wèn)題已經(jīng)在我的心中解決了，因?yàn)槎涠渚找饷埽胚x擇紫葡萄當(dāng)狼王。

書每天都在陪伴你成長(zhǎng)，給予你知識(shí)，只是在你的生活中很有幫助，是你人生的好伙伴，讓我們跟書一起成長(zhǎng)!

我和書的故事作文【篇10】

書這個(gè)字讓喜歡讀書的人感到了欣慰，讓不喜歡讀書的人感到了厭惡。而我對(duì)她的厭惡早已化成灰，只剩下了無(wú)限的欣慰，我與書的故事非常有趣，他讓我明白了如何敵人，如何待人的道理，我對(duì)他也充滿了無(wú)限的感激與敬佩。

烈日炎炎的夏天，最適合郊游了。我與朋友收拾了東西，便去郊游了，我的背包里放著幾本書，我想在無(wú)聊的時(shí)候看看，我一邊走一邊欣賞著風(fēng)景，似乎看得有些入迷了，都不知道走到哪里，朋友這是哪呀，同伴疑惑的說(shuō)了起來(lái)，不是你帶的路嗎，我著急地問(wèn)道，眼里的淚早已不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)，同伴們?cè)孕θ轁M面的臉已經(jīng)變成了驚慌和害怕，我們現(xiàn)在只想變成一只西安鳥飛回家，我們一會(huì)往這走一會(huì)往那走，已經(jīng)餓得筋疲力盡了，正當(dāng)我們魂落魄的時(shí)候，我想到了背包里的那幾本書眼睛劃過(guò)一絲希望與興奮，我急忙打開背包，拿起了那本書，就像抓著了一根救命稻草死似的，看著一面的地圖，不一會(huì)我們回到了家。

書，是你在我迷失方向是給了我無(wú)窮的勇氣讓我堅(jiān)持下去，是你在我自信滿滿時(shí)候，叫我不要驕傲，要懂得虛心，是你在我遇到困難的時(shí)候給了我.，前所未有的力量，你是我生活中的力希望，你是我永不破滅的精神支柱。

我和書的故事作文【篇11】

書，是開啟知識(shí)大門的鑰匙，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。書，是一個(gè)老師，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，給予我們豐富的精神糧食，所以，我喜歡讀書。

小時(shí)候，我很喜歡媽媽跟我講故事。每到晚上，我都會(huì)跟在媽媽后面，纏著她給我講故事。我上一年級(jí)，老師要我們開始自己看書。但是，我覺(jué)得書上都是字，沒(méi)有圖畫，一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有，所以我一點(diǎn)兒都不喜歡看書。因此那時(shí)候，我的作文寫得一點(diǎn)也不好。

直到我上三年級(jí)的時(shí)候，我看到班上的同學(xué)在看《福爾摩斯》，我看了一下，覺(jué)得這本偵探小說(shuō)很有趣，里面的內(nèi)容像磁鐵一樣吸住了我?；氐郊遥乙职衷诰W(wǎng)上買《福爾摩斯》這套書，爸爸立馬給我買了。我每天都會(huì)問(wèn)：“書到了沒(méi)有？”到貨的那一天，我急忙拆開盒子，拿出一本就看。我看得津津有味，我看了很久，媽媽說(shuō)：“溪溪，別看了，快要考試了，復(fù)習(xí)一下吧！”我才依依不舍地放下書。我和書就這樣成了好朋友。這時(shí)，我才知道了那些關(guān)于書的名句其實(shí)說(shuō)得很有道理。后來(lái)，我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣，也接觸了更多的書籍。

還有一次，因?yàn)閷懽鳂I(yè)寫到很晚，到了要睡覺(jué)的時(shí)間了，但是我想要再看一會(huì)兒書再睡覺(jué)。媽媽說(shuō)：“溪溪，別看書了，去睡覺(jué)吧。”我堅(jiān)持要看書，媽媽覺(jué)得我把書當(dāng)飯吃了?，F(xiàn)在我的語(yǔ)言能力提高了，寫作能力也提高了，寫作文再也不像原來(lái)那么煩惱了，我現(xiàn)在只要看到題目，稍微思考一下，就文思如泉涌，我覺(jué)得很有成就感。

書讓我懂得了許多道理，也讓學(xué)到了許多知識(shí)，我喜歡看書，我覺(jué)得“一日無(wú)書，百事荒蕪”，只要一天不讀書，就什么事也做不好。對(duì)我而言，書，就是這么有魅力！

我和書的故事作文【篇12】

杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！泵慨?dāng)我回憶小時(shí)候讀書時(shí)的場(chǎng)景，腦海里便出現(xiàn)許多童年景象，我想你們一定也很想知道吧！讓我來(lái)告訴你們吧。

記得那一次，我才剛上一年級(jí)，媽媽，給我買了一套動(dòng)物小說(shuō)。我隨便翻了幾下，就把它放那了。還沒(méi)等媽媽開口，我就底氣十足的說(shuō)：“插圖太少，全是字！”“你呀，自己看著辦吧！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。說(shuō)完媽媽就走了。我心里暗暗發(fā)誓，不看就不看，誰(shuí)怕誰(shuí)！”

轉(zhuǎn)眼間一上午過(guò)去了，我閑的沒(méi)事干，在屋里瞎轉(zhuǎn)悠，用媽媽的話來(lái)說(shuō)，就是沒(méi)事瞎走，一會(huì)就撞墻。突然我看見(jiàn)了那些書想翻開看看，但想起我跟媽媽說(shuō)的話又趕緊走開，但是好奇心讓我不由自主的翻開一本《小灰狼白牙》，看著看著我就被書里的故事情節(jié)吸引了，就連媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽見(jiàn)。從那時(shí)起我迷上了讀書。

讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，讀書使我變得快樂(lè)，書像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我要為祖國(guó)的強(qiáng)盛而讀書！

我和書的故事作文【篇13】

書是一位優(yōu)秀的老師，教我們知識(shí)；書是人類進(jìn)步的階梯，指引我們前進(jìn)的道路；書是是人類文明的長(zhǎng)生果，給我們傳承優(yōu)秀的文化。

在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講故事給我聽，每一次我都聽得津津有味，遇到好聽的故事，還總是纏著爸爸媽媽多講幾遍。從中我發(fā)現(xiàn)很多做人的道理，它讓我知道了人世間什么是真善美。

隨著我對(duì)書的感情越來(lái)越深，我到了幾乎每天都離不開書的地步，爸爸媽媽看我這么喜歡書，給我買了一個(gè)書柜作為生日禮物送給我，我心里樂(lè)開了花，開心了好一陣子。特別是到了周末時(shí)，我?guī)缀跻徽於寂菰跁坷锝蚪蛴形兜乜磿踔镣顺燥?，忘了睡覺(jué)，忘記了所有的煩惱，甚至一看就是好幾個(gè)小時(shí)。有一次，我正津津有味地看一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，就保持著一個(gè)姿勢(shì)看了一上午，等媽媽叫我吃中飯時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)腰酸背痛了。

讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開拓視野、陶冶情操。記得我兩年前讀過(guò)的《安徒生童話》，這本書通過(guò)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的童話故事講述了一條條人生道理，從這本書中，我懂得了對(duì)待每一件事情都要樂(lè)觀、對(duì)待他人要伸出友愛(ài)之手、遇到問(wèn)題要善于思考……使我明白了許多道理，讓我受益匪淺。

高爾基說(shuō)：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”我就是那個(gè)饑餓的小女孩。在書給我神奇力量中，不斷奮進(jìn)。

我和書的故事作文【篇14】

我從小就和書結(jié)下了不解之緣。

以前我看書總囫圇吞棗，不怎么細(xì)心看，因?yàn)槲腋究床欢？傋寢寢尳o我讀，可我還不認(rèn)真聽，所以那時(shí)我的閱讀能力很差。不知怎么的，我開始喜歡看書了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)書里有一個(gè)廣闊的天地讓我遨游。

我現(xiàn)在喜歡看一些百科書，來(lái)彌補(bǔ)我知識(shí)的空缺，就像我想要長(zhǎng)一對(duì)潔白的翅膀，飛向知識(shí)的彼岸，我也比較喜歡看一些長(zhǎng)篇小說(shuō)，因?yàn)檫@可以讓我更有讀書欲望。

書可以給我?guī)?lái)快樂(lè)和幸福，可以讓我忘記所有不開心的.事，在書中，我認(rèn)識(shí)了亞里士多德、牛頓、柏拉圖、愛(ài)因斯坦……

它讓我懂得了許多知識(shí)，讓我知道了大千世界的奧妙，讓我知道世界的色彩。

我讀書，我快樂(lè)。我愛(ài)書，因此我和書也結(jié)下了不解之緣！

關(guān)于我和書的故事作文500字

寫作已經(jīng)成了我們的日常，作文中文字的表達(dá)需要一個(gè)積累和內(nèi)化的作用。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動(dòng)背誦一些素材，那么寫好一篇作文需要注意些哪些問(wèn)題呢？有請(qǐng)駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你推薦關(guān)于我和書的故事作文500字，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

關(guān)于我和書的故事作文500字【篇1】

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！睕](méi)錯(cuò)，書就像一層層臺(tái)階搭在高高的山峰上，讓我一步步走向峰頂，書更是我的伙伴，有了書我就會(huì)很開心。

有一次上課，老師讓我們寫十分鐘作業(yè)。過(guò)了五分鐘，我就寫完了作業(yè)，便拿出課外書。心想：反正我作業(yè)已經(jīng)寫完了，看一會(huì)兒課外書又有什么關(guān)系?于是我把課外書放在語(yǔ)文書下面，準(zhǔn)備好這一切，我便開始慢慢欣賞，只看了兩分鐘，我便全身心都沉浸在書的海洋里，漸漸地，時(shí)間到了，老師要我們把作業(yè)交到講臺(tái)上，可我已經(jīng)完全沉浸在書里面，根本聽不到老師的聲音。誰(shuí)知，老師突然繞到我身后，老師大喝一聲，大手一拍，這聲音恐怕有點(diǎn)耳背的人都聽到了，簡(jiǎn)直震耳欲聾，頓時(shí)我的臉漲得通紅，心中滿是慚愧，慢吞吞地把作業(yè)交到了講臺(tái)上，此后我再也不敢在課上看課外書了，但我對(duì)書的熱情依然沒(méi)有減少。

是書賦予我知識(shí)，是書讓我沉醉其中，是書讓我得到快樂(lè)，是書讓我擁有文化，如果沒(méi)有書，我就會(huì)感到特別孤獨(dú)，所以書是我最好的伙伴。

關(guān)于我和書的故事作文500字【篇2】

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！被叵胱约撼砷L(zhǎng)的歷程，既包含著老師的辛勤培育，更是讀書長(zhǎng)大的。我酷愛(ài)讀書，抱住一本書不讀完誓不罷休。為此，為看書還經(jīng)常和奶奶玩捉迷藏，甚至“欺騙”奶奶。

記得我八歲的時(shí)候，有一天晚上我正津津有味的讀著《水滸傳》這本書，9點(diǎn)半，奶奶對(duì)我說(shuō)：“寶寶，時(shí)間不早了，該上床睡覺(jué)了?！碑?dāng)時(shí)我正看到攻打曾頭市這一部分，聽到奶奶的話，我就像一個(gè)泄了氣的皮球，心情無(wú)比沮喪，極不情愿地合上書上了床。

躺在床上，我翻來(lái)覆去睡不著。我在想：攻打曾頭市順利嗎？梁山好漢有沒(méi)有被抓起來(lái)的？最后得救了嗎？又有哪些好漢陣亡了？晁天王死了嗎……突然，我冒出了一個(gè)念頭：等奶奶睡著了，我偷偷起來(lái)繼續(xù)讀書。好不容易等奶奶進(jìn)屋關(guān)燈睡覺(jué)了，我小心翼翼地下了床，輕手輕腳地走到書桌旁，慢慢的、輕輕的拉開椅子，打開一盞小臺(tái)燈，繼續(xù)看書。我看得如醉如癡，既為梁山好漢打了勝仗而欣喜，又為晁天王遇難而悲傷。不知不覺(jué)已到了夜里11點(diǎn)多了，《水滸傳》還有幾頁(yè)沒(méi)看完，我不甘心，又繼續(xù)看了下去。突然聽到一聲“你在干什么？”我猛一抬頭才發(fā)現(xiàn)，奶奶已經(jīng)站在我的桌前。我低下頭，連聲對(duì)奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，奶奶，我這就上床睡覺(jué)?！蔽乙酪啦簧岬姆畔聲?/p>

啊！一本你喜愛(ài)的書就像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)豐富的面包，也像一片知識(shí)的海洋。讓我們?cè)跁斜M情地吸取營(yíng)養(yǎng)，在知識(shí)的海洋中自由翱翔吧！

關(guān)于我和書的故事作文500字【篇3】

讀書給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，在童話故事里，我和小鳥一起飛上藍(lán)天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書里，我知道了水的幾種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急轉(zhuǎn)彎里，我體會(huì)到了思維的跳躍和逆轉(zhuǎn)的快樂(lè)。所以我喜歡讀書。因?yàn)殛P(guān)于讀書我還發(fā)生了很多趣事。

有一次，我看腦筋急轉(zhuǎn)彎，從早上6點(diǎn)一直看到晚上8點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)時(shí)間看書不好，你趕快去睡覺(jué)！”我根本沒(méi)聽進(jìn)去，我拿起書回到房間里，不知不覺(jué)又看了一個(gè)小時(shí)，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)熄燈，就開門進(jìn)來(lái)。她怒目圓睜的把書給我一把搶過(guò)去沒(méi)收了。我假裝睡覺(jué)，等過(guò)了10分鐘左右，媽媽把書就放在我的書桌上，我心里開心極了！又拿起了書看了不知道多久，才昏昏沉沉的睡著了。

到了第二天，我就起不來(lái)床了，媽媽硬把我拉起來(lái)，我才迷迷糊糊的去上學(xué)。其實(shí)，洗臉的時(shí)候我就開始后悔了，要是昨天我沒(méi)看那么久的書該多好??！

通過(guò)這件事我明白了愛(ài)看書沒(méi)錯(cuò)，但是一定要適當(dāng)看書，不然眼睛真的會(huì)不舒服，而且也很累眼睛，過(guò)度看書還會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)，通過(guò)這件事我也懂得了什么事情都應(yīng)該適可而止。

關(guān)于我和書的故事作文500字【篇4】

我家有一個(gè)小書架，那是我媽媽在裝修房子時(shí)給我訂做的，它是藍(lán)色的，十分漂亮。

每當(dāng)我去超市時(shí)人多我就走了，但去書店時(shí)人多我就拼命地?cái)D呀，擠呀。我想這一下擠得值得，不然我想要的書就會(huì)被別人買走了。

我的每一本書都給它穿上了衣服---書套，我看書之前都要把手洗得干干凈凈、一塵不染，再把手擦得干干的，否則就會(huì)把我自己的書弄得不成樣了。

有一次，弟弟吃餅干時(shí)就隨手放在了我最心愛(ài)的書上，油全部都浸在了我的書上，我看見(jiàn)了馬上就用干抹布把油給抹下來(lái)，但書已不像以前那樣美麗了。

還有一次，我在看書時(shí)旁邊放了一杯水，弟弟就走過(guò)來(lái)，把那杯水打倒了，水全泫在了我的書上去了，我立刻手吸水紙把水吸干了，然后再放在陽(yáng)臺(tái)上曬了曬，發(fā)現(xiàn)書不像以前那樣平整，而是皺巴巴的。我真想打弟弟一耳光，但是他的眼睛一直望著我，我想：還是算了吧！

讀書可以讓我們學(xué)到許多知識(shí)，讀書可以讓我們懂得許多的道理，我愿你也和我一起走進(jìn)書的世界。

關(guān)于我和書的故事作文500字【篇5】

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)我聽到這首歌后，都會(huì)想到我的知心好友——書。

暢游書的海洋，我深陷其中不能自拔。是它，讓我遨游知識(shí)的海洋。聞著那股油墨淡淡的書香，使我對(duì)書更是情有獨(dú)鐘。

俗話說(shuō)得好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶治人的情操，可以使人變得高尚。

當(dāng)你在煩惱的時(shí)候打開圖書，打開絢麗多彩的圖書，你就進(jìn)入了知識(shí)的大門。你便會(huì)遨游在知識(shí)的海洋里，動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的童話，精美的散文。都會(huì)讓你難以忘懷，給你無(wú)窮的樂(lè)趣。

讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的情懷；讀書如土，是培育花朵的資源。

每個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前的景色就越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)，知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須要多讀書，讀好書！讀書不僅可以使我們開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和樂(lè)郭能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)。

有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“功課那么多，還有作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書??？”其實(shí)，只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書，就不愁沒(méi)有時(shí)間了。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的?！彼褪前汛蠹液瓤Х?、聊天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。

這就是我成長(zhǎng)的伙伴——書。

關(guān)于我和書的故事作文500字【篇6】

讀書是件快樂(lè)而又寧?kù)o的事情。當(dāng)你身心乏累之時(shí)，獨(dú)自一人，手捧一本書，看著看著，覺(jué)得渾身輕松；當(dāng)心情煩躁之時(shí)，讀上一本書，頓時(shí)覺(jué)得豁然開朗。

小的時(shí)候，一天夜晚，我趴在小床上，搖擺著雙腿，讀著精彩的《三國(guó)演義》。那桃園結(jié)義、關(guān)羽溫酒斬華雄、白門樓案件等故事都太生動(dòng)了，我讀得如癡如醉，一頁(yè)、兩頁(yè)……不知不覺(jué)，我都讀到了長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)了，我迫不及待地翻向下一頁(yè)……

只聽“啪”的一聲，屋里頓時(shí)一片黑暗，媽媽對(duì)我說(shuō)：“都幾點(diǎn)了！不許看了！趕快睡覺(jué)！”于是，我只好懷著對(duì)下文的期待與渴望，在媽媽的催促聲中熄燈睡覺(jué)。

突然，我感到一束光照到了我的身上，我一睜眼，發(fā)現(xiàn)我穿越到了三國(guó)時(shí)代！我興奮極了，我開始與趙子龍一起打仗，和關(guān)云長(zhǎng)一起征戰(zhàn)，同諸葛亮一起暢談，跟劉備一起巡察……總而言之，這一切都太有趣了。

倏忽間，鈴聲大作，我又回到了那個(gè)熟悉的小床上，剛才那只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。原來(lái)，我昨晚看書太入迷了，連作夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)了書中的人物和情節(jié)。

稍大一點(diǎn)，我去上課。坐地鐵時(shí)，我無(wú)事可做，便捧起“隨身攜帶”的《莫泊桑短篇小說(shuō)集》津津有味地讀了起來(lái)。正巧，我身旁也有一位與我同齡的人，他也是這本書的書迷，于是我們便開始談?wù)摳髯詫?duì)這本書的看法與理解，我們談到了愛(ài)美的馬蒂爾德、大方的約瑟夫與約瑟夫那嫌貧愛(ài)富的母親……我們一直談到下車時(shí)，才依依不舍地告別，我們都留下了自己的聯(lián)系方式，此后便經(jīng)常相約去書店看書。這也可以被稱為“書友”吧！

讀過(guò)一本書，就像交了一個(gè)益友。書，我最友好的伙伴，我們密不可分。

關(guān)于我和書的故事作文500字【篇7】

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。像愛(ài)迪生一樣，每天都刻苦讀書。而且愛(ài)迪生小時(shí)候還嘗試孵蛋，愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一次又一次的實(shí)驗(yàn)，最終，他成了一個(gè)發(fā)明家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)很差，但他努力讀書，長(zhǎng)大后成了一個(gè)科學(xué)巨人。

從我五歲起，媽媽就督促我讀書，她說(shuō)：“一天不讀書，長(zhǎng)大就沒(méi)知識(shí)。”我日日讀，月月讀，終于我喜歡上了讀書。

記得有一次，我知道了一本書叫《假如給我三天光明》，一到中午，我便會(huì)貪婪的吸收著這本書的精華。到了晚上，等我寫完作業(yè)我就會(huì)坐在床上讀書，一會(huì)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“讀一會(huì)就要睡覺(jué)了?！敝懒?。我回答。過(guò)了一段時(shí)間，好像世界都消失了。我和書似乎融為一體了。過(guò)了一會(huì)，爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)：“快睡覺(jué)。”他一看我還沒(méi)答應(yīng)，就生氣了，說(shuō)：“你再不睡覺(jué)我就把你的書扔了?！蔽一剡^(guò)神來(lái)便馬上去睡覺(jué)了。但我并不是真睡而是裝睡，等爸爸媽媽睡著了之后，我便偷偷摸摸的把書拿了回來(lái)。躺在被窩里，幸運(yùn)的是沒(méi)有被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。我用手電筒照著來(lái)讀書。讀著讀著我便沒(méi)有睡意了，但是我的脖子卻感到很疼，就好像有一個(gè)東西壓在脖子上一樣。可我并沒(méi)有理會(huì)，而繼續(xù)讀書。等我到十二點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，問(wèn)：“讀書也要分清時(shí)間，晚上讀書會(huì)近視的?，F(xiàn)在你應(yīng)該睡覺(jué)，明天才能早起?！蔽艺f(shuō)：“好吧?！比缓笪冶愎怨月犜捔?。

我每次讀完一本書就會(huì)明白一個(gè)道理，這次我明白的道理是“開卷有益，”不管你讀什么書，只要用心去讀，才會(huì)讀懂其中的道理，也會(huì)讀懂其中的奧秘。

這次讀書也讓我懂得了很多知識(shí)，干什么事情不能光靠蠻力解決，這是不行的，這也要講究智慧，我還知道了，只要讀有意義的書，你只會(huì)獲得好處，而不會(huì)獲得壞處。

關(guān)于我和書的故事作文500字【篇8】

書，就是一把鑰匙，它為我們打開了智慧的大門。我從小就對(duì)世界充滿了好奇，正是書為我解答了這些問(wèn)題。

書是我最好的老師，它讓我走進(jìn)了歷史漫長(zhǎng)的歲月，了解了各種動(dòng)物的習(xí)性，給了我許多知識(shí)?！度祟惏l(fā)展史》讓我看到了遠(yuǎn)古時(shí)代部落間的紛爭(zhēng);《地球揭秘》讓我知道了山川大海的形成和變化莫測(cè)的天氣;《昆蟲記》中本領(lǐng)各異的昆蟲和《動(dòng)物世界》里殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng)都使我著迷。

書也是陪伴我成長(zhǎng)的好朋友。我一個(gè)人在家時(shí)，就會(huì)走進(jìn)書房這片小天地，像國(guó)王檢閱士兵一樣，隨意翻閱著書籍，享受它們給我?guī)?lái)的美好時(shí)光。我一會(huì)兒跟著哈利波特走進(jìn)了魔法學(xué)院，跟他一起打敗伏地魔;一會(huì)兒跟哈爾和羅杰來(lái)到了亞馬遜叢林，與尼羅河鱷魚展開一場(chǎng)惡斗;一會(huì)兒跟著狼王走進(jìn)狼群，看著族群的興亡盛衰。

書籍還是我們生活中的好幫手。有一次，我在練字的時(shí)候，不小心把鋼筆水弄到了袖子上，怎么洗也洗不掉。我連忙找出《生活小竅門》這本書，發(fā)現(xiàn)可以用牙膏洗掉它，我試了一下，果然墨漬被輕松洗掉了。從此以后只要遇到什么生活小難題，我都會(huì)找它來(lái)解決。

每當(dāng)我旅游之前，我也會(huì)從書上了解一些關(guān)于這個(gè)地方的資料。上次去敦煌之前我就從書上了解了絲綢之路。當(dāng)真正身臨其境時(shí)，我被這輝煌的歷史震撼了，那一尊尊佛像仿佛訴說(shuō)著它們那段傳奇的經(jīng)歷。

書籍是我無(wú)聲的老師，也是我親密的好伙伴。在書的海洋中，我像一條自在遨游的小魚，讓書籍伴我成長(zhǎng)。

最新我和書的故事作文(通用9篇)

作文是我們學(xué)生生涯中必不可少的話題，作文可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的情感。好的作文會(huì)歷經(jīng)許多次打磨，寫作要避開那些坑？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“最新我和書的故事作文”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

最新我和書的故事作文(篇1)

走在回家的路上，落日的余暉照在我的身上，我的心中暖洋洋的，如同喝了蜜一般甜。不為別的，就由于我做了一回老實(shí)的孩子。

昨天下戰(zhàn)書，我滿懷期待地去書樓里借書。果然功夫不負(fù)有心人，我盼了幾個(gè)禮拜的《魯賓遜漂流記》終于被我借得手了。我趕快回到家，迫不及待地讀起書來(lái)。

讀著讀著，我簡(jiǎn)直是廢寢忘食！都快九點(diǎn)了，我渾然不覺(jué)。媽媽開門過(guò)來(lái)，給我一杯牛奶，提醒我：“快九點(diǎn)了，不要讀了，喝完牛奶早點(diǎn)兒睡吧?！蔽译S聲應(yīng)付了一下，接著看。

我正看得津津有味，完全把媽媽的話拋之腦后，抬手翻書時(shí)，一不小心把杯子碰倒了，杯里的牛奶全都灑在了書上。我連忙抽出紙巾往書上擦，結(jié)果用力太大了，把書都給擦破了。我慌了神，這可怎么辦呀？這不是我的書，這可是要還給書樓的呀！

我思來(lái)想去決定把這件事告訴媽媽。我跑到媽媽的房間，支支吾吾把事情說(shuō)了個(gè)大概，媽媽聽了絕不猶豫給了我20塊錢，讓我明天重新買一本新書還給書樓。

第二天，我手握20塊錢去新華書店買了一本新的《魯賓遜漂流記》。當(dāng)我抱著新書走進(jìn)書樓時(shí)，我忐忑不安地把書遞給了圖書治理員，但愿不要被她發(fā)現(xiàn)。圖書治理員看了看我的書對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你是不是拿錯(cuò)了，這不是我們書樓的書?！蔽倚南耄哼@下是瞞不住了，便把事情的前因后果告訴了圖書治理員。治理員阿姨聽了非但沒(méi)有責(zé)罵我，還夸我是一個(gè)老實(shí)的好孩子。懸在我心頭的那塊石頭終于落下了。

……

我和書的故事有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，讓我最深刻，最難忘的便是這。

最新我和書的故事作文(篇2)

風(fēng)箏因?yàn)榫€的牽引，飛得很高；流水流動(dòng)很快，因?yàn)榘哆叺南拗?；由于書籍的便利，我得以一飛沖天。

從牙牙學(xué)語(yǔ)開始，我就從媽媽溫柔的聲音里認(rèn)識(shí)了你。一個(gè)神奇的故事把我引入了你們的世界，從此我在你們公司學(xué)到了很多人生哲學(xué)。

純潔的時(shí)代因?yàn)橛心愕呐惆楦佣嘧硕嗖?。因?yàn)橛心愕闹笇?dǎo)，我學(xué)會(huì)了把散珠串起來(lái)，訓(xùn)練成好看的珠子。很多人借用了你的美，讓更多的人知道了很多沙子里的東西。安徒生用美妙的語(yǔ)言把你串在一起，像夢(mèng)一樣把我引入另一個(gè)世界；《伊索語(yǔ)言》里神奇的故事讓我明白了很多通俗易懂的道理。許多人走進(jìn)我的生活只是為了給我一個(gè)教訓(xùn)，但他們只是匆匆而過(guò)，而你就像一盞明燈走進(jìn)我的生活，指引我繼續(xù)前進(jìn)。

忙碌的校園生活因?yàn)槟愕狞c(diǎn)綴而變得輕松。作為一名學(xué)生，我的課業(yè)就像一座無(wú)形的山。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得最開心的事情就是把你放在所有學(xué)科的首位，細(xì)細(xì)品味你的每一句話，看著精彩的文字在腦海里閃過(guò)。

絕望的日子因?yàn)槟愕墓膭?lì)而更加光明。在試卷滿天飛的那些日子里，用紅筆勾勒出來(lái)的數(shù)字一次次打擊著我的自信心。就在我的城市快要被它打破的時(shí)候，你出現(xiàn)了，告訴我："天道健康，君子自強(qiáng)不息"。我又振作起來(lái)了。

隨著藍(lán)天的呼喚，你不能讓飛翔的翅膀在舒適中退化；如果有大海的召喚，你不能讓戰(zhàn)斗的勇氣在風(fēng)浪中被震懾；如果有遠(yuǎn)方的呼喚，不能讓尋找的信念在抑郁中消沉；有了你的召喚，就不能讓執(zhí)著的信心在黑暗中破碎。當(dāng)我無(wú)數(shù)次試圖對(duì)這種無(wú)奈的生活提出強(qiáng)烈抗議時(shí)，你用無(wú)數(shù)名人的親身經(jīng)歷告訴我，只有在生活中奮斗，才能取得豐碩的成果。人們背負(fù)著生活的重?fù)?dān)，身后沒(méi)有退路。前面的軌跡是不變的，就是奮斗，就是奮斗。

當(dāng)我回頭看我的腳印時(shí)，無(wú)數(shù)人不小心闖進(jìn)了我的世界，又走了出去，總是在凌亂的腳印里跟著你的腳步。比如“去年和今天在這扇門里，人臉上的桃花相映成趣。人不知何去何從，桃花依舊笑傲春風(fēng)。”

最新我和書的故事作文(篇3)

小時(shí)候爸爸給我買了很多書，我只每天翻翻，簡(jiǎn)單的看看內(nèi)容就過(guò)去了，直到有一天，我看到了一本書，叫《假如給我三天光明》。

那天晚上吃完飯，我靜靜坐在書桌前把這本《假如給我三天光明》的書翻開，我被書中的內(nèi)容深深的吸引了，這本書主人公是海倫·凱勒，她出生19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)樯?，失去了寶貴的聽力和視力，因?yàn)闊o(wú)法學(xué)習(xí)，也不會(huì)說(shuō)話，變成了一個(gè)又聾又盲又啞的重度殘疾兒童。

即使變成了這樣，他的父母仍然沒(méi)有放棄她，還為她找到了一位優(yōu)秀的老師安妮·沙利文。這位老師從此改變了海倫，更改變了海倫的一生。

海倫從用手語(yǔ)到可以獨(dú)立閱讀，再到用嘴和他人交流，付出了比同齡人不知多少倍的努力，并在20世紀(jì)初順利的在美國(guó)哈佛大學(xué)畢業(yè)，后來(lái)又成為出色的演說(shuō)家，而且還出版了許多作品。

那天夜已經(jīng)很深了，爸爸一次又一次催我上床睡覺(jué)，可是我被書中的內(nèi)容深深地吸引著，這是我第一次這么認(rèn)真的把這本書讀完，我心中對(duì)海倫·凱勒充滿了敬佩，那天竟然讀到忘記了睡覺(jué)。

我太喜歡這本書了，希望一口氣把這本書讀完，我想一個(gè)人的眼睛看不見(jiàn)，耳朵也聽不到，妨礙學(xué)習(xí)生活，這樣的生命多么灰暗無(wú)光啊?？墒呛悈s能改變自己的命運(yùn)，為自己創(chuàng)造條件，付出常人不能想象的努力來(lái)改變自己。

自從讀了這本書后，我喜歡上了讀書，因?yàn)樽x書能讓我懂得如何去分辨人世間的真、善、美；能讓我增長(zhǎng)知識(shí)；讓我懂得不管遇到什么困難，都要努力克服它，要有耐心和信心，要為自己的夢(mèng)想去努力。

最新我和書的故事作文(篇4)

成長(zhǎng)是一本書，每一頁(yè)都記載著令我津津樂(lè)道的故事。成長(zhǎng)是一本書，每一次翻閱都是無(wú)限的驚喜與幸福。成長(zhǎng)是一本書，每一冊(cè)書的書脊上都留下了我成長(zhǎng)的足跡。讀書在我的成長(zhǎng)中扮演著重要的角色，今天我就來(lái)和大家分享我讀書的故事！

從小，我就是在媽媽讀故事的聲音中緩緩入睡。我喜歡那些曲折動(dòng)人的故事情節(jié)，喜歡書上那些美麗動(dòng)人的圖畫。每當(dāng)我睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)給我講上30分鐘的故事。記得四歲的時(shí)候，媽媽要是不給我讀書，我就無(wú)法入睡。

七歲那年的一個(gè)晚上，外婆家出了點(diǎn)急事，媽媽把給我講故事的重任委托給爸爸，就急忙趕出去了。眾所周知，我爸爸可是極其喜歡看電視的，所以不想耽誤自己看電視的時(shí)間。而我呢，則趴在床上哇哇大哭。爸爸實(shí)在沒(méi)辦法，只好打電話求救媽媽。后來(lái)，爸爸只好關(guān)上電視，給我講故事，我高興得胡蹦亂跳。爸爸從坐在沙發(fā)上看電視的爸爸，變成了坐在書桌前看書的爸爸。這可全是我和媽媽的功勞呀。在我十歲的時(shí)候，我看的書越來(lái)越多：《水滸傳》《城南舊事》《吹牛大王》等一些有趣的書。主人公的精神激勵(lì)著我，在我挫折時(shí)給我力量。

十年了，整整十年了。每成長(zhǎng)一天，我對(duì)讀書就更加著迷一分。我在書海中暢游了十年，我在書山中攀登了十年。書是人類進(jìn)步的階梯，是精神的食糧，是智慧的結(jié)晶，更是我生活中不可缺少的一部分。

最新我和書的故事作文(篇5)

記得有一次，媽媽為我精心挑選了一本《感恩小學(xué)生的300個(gè)親情故事》，我拿到手里，一看，哇！300篇！看不完了，看不完了。我雖然這么想，但因?yàn)檫@是媽媽的禮物，我還是草草的看了一篇。然后就跟媽媽說(shuō)看完一篇了。媽媽說(shuō)：“哇！好多呀！肯定看不完了！我告訴你，你現(xiàn)在給我去認(rèn)認(rèn)真真的讀，否則……哼哼！”唉！果然是媽啊，我在想什么，她都曉得哎！沒(méi)辦法，我只好乖乖地拿起書。希望我能從書里平靜心情，這時(shí)一篇文章映入我的眼簾，寫的是一位母親為救自己的孩子，不惜赴湯蹈火，犧牲了自己。

這本書中的每個(gè)故事都包含著非常特別的幸福。看了之后，讓我非常感動(dòng)，也讓我明白懂得感恩的人是幸福的人。感恩，應(yīng)該成為我們學(xué)會(huì)做人的一門必修功課。我真正感受到書的巨大魅力，讀書時(shí)不再拘于情節(jié)，而是學(xué)會(huì)了感悟書中的內(nèi)容?，F(xiàn)在書已是我最親密的伙伴，讀書其樂(lè)無(wú)窮。

“書中自有黃金屋”，其實(shí)所謂的“黃金屋”就是“源源不斷的知識(shí)”，如果你還沒(méi)有找到“黃金屋”，那就趕快拿起你的書，去尋找吧！

最新我和書的故事作文(篇6)

書是我們的路燈，書是我們提高的門路，“讀一本好書，就像交了一位益友”，書在我們的人生中是必不可少的，它是我們的良師益友，更是我們最忠誠(chéng)的朋友呀！

我愛(ài)讀書。由于書幾乎占據(jù)了我房間的一半空間，書架上，桌子上，到處都擺滿了我心愛(ài)的書籍，天天晚上，書老是伴我入睡，在書的海洋里遨游，讓我心曠神怡。

還記得那是一個(gè)夏天，窗外的知了不停地在叫，吵得我不能安睡，我心煩意燥地坐起來(lái)，拿起一本《紅樓夢(mèng)》來(lái)看，起初我對(duì)賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼并不感愛(ài)好，后來(lái)我被書中的人物所吸引了，把人物描寫得淋漓盡致，真是“滿紙荒誕乖張言，一把辛酸淚。”合法我看得津津有味時(shí)，媽媽忽然走進(jìn)來(lái)，一把搶我的書，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“這么晚了，還不睡覺(jué)！你明天不讀書啦！”我只好乖乖地躺下假睡，等媽媽走后，我繼承找書看，可就是找不到它的翻譯文，我抱著對(duì)下文的無(wú)窮懸念，躺在翻來(lái)翻去，同心專心只想著書，忽然我聞聲重重的抗擊聲，原來(lái)媽媽把書放在茶幾上就去房間了，我忙著偷笑，躡手躡腳的去拿書。我開心地回到房間，拿著書看起來(lái)，這次我可學(xué)智慧了，關(guān)上燈打手電筒在被子里面看，我越看越有味，根本不想放下書，這可怎么辦呢？

面前看就要到12點(diǎn)了，明天可怎么起得來(lái)呀！我只好戀戀不舍地把書放回原地，躺在床上倦怠地睡著了。這晚上，我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)到我穿越到古代，還遇見(jiàn)了賈母，魯智深和諸葛亮呢！我們一起談古論今，可那最不令人喜歡的鬧鐘聲卻響了，我回顧著剛才的夢(mèng)，洗漱完后開開心心地去學(xué)校上學(xué)去了。

書是我們?nèi)松畈豢缮俚牟块T，書就像一葉小舟，帶著我們?nèi)ブR(shí)的海洋里遨游。

最新我和書的故事作文(篇7)

我喜歡看書，喜歡書里精彩的情節(jié)，書看多了，我便跟書有了很多故事。

一天晚上我睡前看書，書里的內(nèi)容十分有趣，馬戲團(tuán)里的大象能聽懂口令，大猩猩十分靈巧淘氣……我正看得入迷時(shí)，臥室里傳來(lái)媽媽的聲音：“都十點(diǎn)半了，快上床睡覺(jué)。”我只好不情愿的合上書。上床后，我怎么睡都睡不著，腦子里全是書中的情節(jié)，大象用鼻子把飼養(yǎng)員拋向空中又接住，大猩猩把道具藏到箱子里……一幅幅畫面出現(xiàn)在眼前，像放電影一樣，過(guò)了好久我才睡著。

還有一次，我正在吃冰棍，這時(shí)媽媽抱著幾本書進(jìn)來(lái)，說(shuō)她給我買的書到了。我迫不及待地沖了過(guò)去，拿起一本我最愛(ài)看的《瘋狂偵探團(tuán)》就看了起來(lái)，我看著看著就忘了手中的冰棍，忽然一滴白色液體滴到了書上，我這才想起來(lái)我還拿著冰棍?，F(xiàn)在我再翻開這本書時(shí)，還能看到冰棍留下的痕跡，仿佛還能聞到冰棍的味道。

疫情期間不能外出，我就天天看書。看書時(shí)間一長(zhǎng)，一種姿勢(shì)容易累，于是我就變換各種姿勢(shì)，時(shí)而坐著，時(shí)而躺著，時(shí)而跪著，時(shí)而靠著，時(shí)而趴著……為了看書，我把十八般姿勢(shì)全用出來(lái)了。飄窗、床、沙發(fā)、書桌、瑜伽墊也都成了我看書的地方。

這是我讀書的故事。冰心說(shuō)：“讀書好，多讀書，讀好書。”我將繼續(xù)與書為伴。

最新我和書的故事作文(篇8)

大家都說(shuō)：書籍是人類提高的門路，是人類的伙伴，也是人類不可缺少的東西。

我非常喜歡看一些有益的書籍。我的課余時(shí)間都在看書，而我在看書時(shí)當(dāng)然也經(jīng)歷過(guò)一些有趣的事情。

記得有一次，我非常想買一套《中華上下五千年》，可是這套書需要100元，太貴了。我那時(shí)的零用錢才存了20元而已。我魂不守舍，該怎么做才能掙到貴重的80元呢？我左思右想?！皩?duì)了！”我心花怒放地叫道“我可以天天幫爸爸、媽媽和奶奶做事。幫爸爸掃地，幫媽媽洗碗，幫奶奶捶背。照這樣計(jì)算，不到一個(gè)月，錢就足夠了?！?/p>

從那天起，我天天幫家人做事，天天掙5元。做著做著，一滴水珠似的汗水徐徐從我的額頭上流淌下來(lái)。

忙碌了快一個(gè)月的時(shí)間，捧著汗水換來(lái)的貴重的80元，終于被我握在手里。我興奮得仿佛要飛起來(lái)，我終于有錢可以買書嘍！

書，終于買回來(lái)了。我愛(ài)不釋手，一頁(yè)又一頁(yè)地讀了起來(lái)，心里美滋滋的！

暑假過(guò)得可真快，又要開學(xué)了。老師說(shuō)要捐書給災(zāi)區(qū)的兒童們。

捐書，我要捐什么書呢？想到《中華上下五千年》。不行，我舍不得。這可是我用汗水換來(lái)的呀！經(jīng)由一番思惟斗爭(zhēng)后，我決定捐一本已經(jīng)發(fā)黃的《愛(ài)的教育》。

第二天，來(lái)到學(xué)校時(shí)，大家在趕忙著捐書。我驚訝地看著我的好朋友把她最心愛(ài)的，跟隨她五年的《成長(zhǎng)的聲音》交到老師手上。大家也絕不猶豫地捐出自己心愛(ài)的書籍。我還在緘默沉靜什么呢？我立即把《中華上下五千年》“掏”出來(lái)，捐給災(zāi)區(qū)。

我想，書是我們非常貴重，非常有趣的伙伴。愿它帶著我和同學(xué)們的夸姣祝福，給災(zāi)區(qū)的小伙伴帶去知識(shí)和聰明，由于，我們同在一片藍(lán)天下！

最新我和書的故事作文(篇9)

那是3歲的時(shí)候，我對(duì)小車很感興趣，每天從幼兒園回來(lái)，做的第一件事，就是回家玩兒小汽車去。

那是一個(gè)炎熱的夏天，我像往常一樣玩兒車。突然，我覺(jué)得少了幾輛車，于是我就翻箱倒柜地找了起來(lái)。突然我眼前出現(xiàn)了一個(gè)花花綠綠、方方正正的硬紙殼，里面還夾著紙的東西出現(xiàn)在眼前。我立刻將丟車的事拋到了腦后，拿起了這個(gè)小東西。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)“鬼臉”，嚇得我轉(zhuǎn)身就跑，吧“小東西”扔下了。媽媽看我一驚一乍的就問(wèn)：“你怎么了？寶貝！”我說(shuō)：“有怪物！有怪物！”媽媽說(shuō)：“哦？你帶我去看看！”于是，我把媽媽領(lǐng)到了那個(gè)“小東西”前，說(shuō)：“就是它！”媽媽打開了“小東西”，媽媽笑了，說(shuō)：“這是書，你看見(jiàn)的鬼只是一幅畫。”我問(wèn)：“這世上難道沒(méi)有鬼？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有鬼！”聽了這話，我輕輕地嘆了一口氣。但里面有很多不認(rèn)識(shí)的字。于是，我和媽媽一起看，這是我看書的起點(diǎn)。慢慢地，我上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)的字多了，我可以自己看了，不知不覺(jué)中，我越來(lái)越覺(jué)得連環(huán)畫的枯燥、乏味。于是，我擺脫了連環(huán)畫，走進(jìn)了中外名著的世界，在閱讀它的同時(shí)體會(huì)它給我?guī)?lái)的新的樂(lè)趣。我曾幾時(shí)想接近中國(guó)古代四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》，可是里面復(fù)雜的家庭關(guān)系總使我厭煩，直到現(xiàn)在，我仍沒(méi)能讀懂。

在讀書的同時(shí)，我心中明白：雖然書能幫我們解開生活中的種種難題，可書不是萬(wàn)能的。在人生這無(wú)頁(yè)碼的大“書”里，仍有許多奧秘要靠我們，我們的下一代，我們的子孫后代們齊心協(xié)力地、一點(diǎn)一滴地解開。

加油吧！

最新我和書的故事作文范文精選

寫好優(yōu)秀的作文是我們的學(xué)校必備，寫作文能鍛煉人的思維能力?；c(diǎn)時(shí)間寫讓人滿意的作文還是很值得的，那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？我們花時(shí)間特意編輯了最新我和書的故事作文范文，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

最新我和書的故事作文范文(篇1)

讀書給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，在童話故事里，我和小鳥一起飛上藍(lán)天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書里，我知道了水的幾種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急轉(zhuǎn)彎里，我體會(huì)到了思維的跳躍和逆轉(zhuǎn)的快樂(lè)。所以我喜歡讀書。因?yàn)殛P(guān)于讀書我還發(fā)生了很多趣事。

有一次，我看腦筋急轉(zhuǎn)彎，從早上6點(diǎn)一直看到晚上8點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)時(shí)間看書不好，你趕快去睡覺(jué)！”我根本沒(méi)聽進(jìn)去，我拿起書回到房間里，不知不覺(jué)又看了一個(gè)小時(shí)，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)熄燈，就開門進(jìn)來(lái)。她怒目圓睜的把書給我一把搶過(guò)去沒(méi)收了。我假裝睡覺(jué)，等過(guò)了10分鐘左右，媽媽把書就放在我的書桌上，我心里開心極了！又拿起了書看了不知道多久，才昏昏沉沉的睡著了。

到了第二天，我就起不來(lái)床了，媽媽硬把我拉起來(lái)，我才迷迷糊糊的去上學(xué)。其實(shí)，洗臉的時(shí)候我就開始后悔了，要是昨天我沒(méi)看那么久的書該多好??！

通過(guò)這件事我明白了愛(ài)看書沒(méi)錯(cuò)，但是一定要適當(dāng)看書，不然眼睛真的會(huì)不舒服，而且也很累眼睛，過(guò)度看書還會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)，通過(guò)這件事我也懂得了什么事情都應(yīng)該適可而止。

最新我和書的故事作文范文(篇2)

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！睕](méi)錯(cuò)，書就像一層層臺(tái)階搭在高高的山峰上，讓我一步步走向峰頂，書更是我的伙伴，有了書我就會(huì)很開心。

有一次上課，老師讓我們寫十分鐘作業(yè)。過(guò)了五分鐘，我就寫完了作業(yè)，便拿出課外書。心想：反正我作業(yè)已經(jīng)寫完了，看一會(huì)兒課外書又有什么關(guān)系?于是我把課外書放在語(yǔ)文書下面，準(zhǔn)備好這一切，我便開始慢慢欣賞，只看了兩分鐘，我便全身心都沉浸在書的海洋里，漸漸地，時(shí)間到了，老師要我們把作業(yè)交到講臺(tái)上，可我已經(jīng)完全沉浸在書里面，根本聽不到老師的聲音。誰(shuí)知，老師突然繞到我身后，老師大喝一聲，大手一拍，這聲音恐怕有點(diǎn)耳背的人都聽到了，簡(jiǎn)直震耳欲聾，頓時(shí)我的臉漲得通紅，心中滿是慚愧，慢吞吞地把作業(yè)交到了講臺(tái)上，此后我再也不敢在課上看課外書了，但我對(duì)書的熱情依然沒(méi)有減少。

是書賦予我知識(shí)，是書讓我沉醉其中，是書讓我得到快樂(lè)，是書讓我擁有文化，如果沒(méi)有書，我就會(huì)感到特別孤獨(dú)，所以書是我最好的伙伴。

最新我和書的故事作文范文(篇3)

劉向曾說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍谖已壑惺潜夭豢缮俚?。

一天，我在家里沒(méi)有事做，就拿起一本《狼王夢(mèng)》來(lái)看。我坐在座位上開始津津有味地讀著，時(shí)不時(shí)自己還演起了狼的兇猛靈活和動(dòng)物不斷逃竄的情景。

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)要睡覺(jué)了，我只好放下書本去睡覺(jué)，但我心中卻還留戀著那本書，根本沒(méi)有心思睡覺(jué)，所以我想出了個(gè)辦法——等到半夜爸爸媽媽睡熟了，我再去讀書。于是我裝睡到半夜11點(diǎn)，到點(diǎn)了便趕緊起來(lái)。

為了避免媽媽突然醒過(guò)來(lái)，我偷偷溜到廁所里讀，我放輕腳步，一步一步走到廁所里去。

“你干嘛?”——我心頭一驚，難不成被媽媽發(fā)現(xiàn)了?我回頭一看，原來(lái)是媽媽在說(shuō)夢(mèng)話。

我轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)走，終于摸到了廁所，我打開門進(jìn)去，坐在馬桶上又開始讀，突然傳來(lái)一聲：“你在上廁所嗎?”

我趕緊把書藏好說(shuō)：“嗯。”媽媽走了，我又開始看書。第二天我又想偷偷在廁所看書，可發(fā)現(xiàn)廁所門被鎖了——原來(lái)昨天媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書了!像這樣關(guān)于我偷偷讀書的`糗事真是數(shù)不勝數(shù)。

我愛(ài)書，愛(ài)她那美麗的詞句，愛(ài)她那寶貴的知識(shí)，我熱愛(ài)看書。

最新我和書的故事作文范文(篇4)

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀兊纳钪凶畈豢扇鄙俚木褪菚?，沒(méi)有書我就會(huì)很孤獨(dú)。

有一次我的姐姐送了我一本沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》，我拿到這本書之后，一直放在我的書架上，一動(dòng)都不動(dòng)，甚至都沒(méi)有看過(guò)它一眼。一天，我姐姐叫我把寒假的書給看了，一想到我書都沒(méi)打開過(guò)，我就馬上從客廳跑到了書房，心想著趕緊看起來(lái)。但是一直等到我姐姐下樓來(lái)，我仍然一個(gè)字都沒(méi)有看進(jìn)去，在寫閱讀筆記時(shí)腦袋里也一無(wú)所知，所以我的作業(yè)也是一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng)。我看了一下日歷，還有十天就要開學(xué)了。姐姐看我效率低，連忙說(shuō)：“只要你看完這本書就可以出去玩兒了!”于是我硬著頭皮看起了《狼王夢(mèng)》里的每一個(gè)人物，慢慢發(fā)現(xiàn)每一章里講的內(nèi)容都很有趣，我竟然看得津津有味。

不知不覺(jué)，我一看就是一個(gè)小時(shí)，相比我以前一點(diǎn)都不情愿看書，我的閱讀能力真是突飛猛進(jìn)!從此我喜歡上了看書，因?yàn)闀锬莾?yōu)美的詞句，那些精彩的故事都充滿了樂(lè)趣。

評(píng)語(yǔ)：所以凡事要多嘗試哦，閱讀不僅是好習(xí)慣，而且還是提升自己的好方法!

最新我和書的故事作文范文(篇5)

“書籍是巨大的力量”——列寧。

“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”——高爾基。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”——笛卡爾。

“讀書越多，越感到腹中空虛”——雪萊。

…………

各種的名言，各種的教導(dǎo)，都鼓勵(lì)著多讀書，正因此，使我有了與書本的故事……

小時(shí)候和許多人一樣，一向不喜歡讀書。直到讀到了魯濱遜漂流記，我用了一天半的時(shí)間一口氣讀完了這本書，從此便一發(fā)不可收拾。（所以直到現(xiàn)在我一直堅(jiān)信，你絕對(duì)不是不喜歡讀書，只是你沒(méi)有碰到你喜歡的書而已。）

之后就一直尋找這類的書，《格列夫游記》《神秘島》《金銀島》。慢慢的又開始獵食別的類型，四大名著，《給加西亞的信》《史記》《讀者》……

剛開始看書只是為了滿足單純的閱讀興趣，然而漸漸地，一向不愿意和別人討論的我，慢慢地也開始滔滔大論起來(lái)，書本在我毫不察覺(jué)的情況下豐富了我的知識(shí)庫(kù)。讓我能更加出彩，使我更加自信。

漸漸地，我不再愿意在一個(gè)個(gè)溫暖的早晨，一個(gè)個(gè)炙烤的午后，一個(gè)個(gè)微寒的涼夜里不知所措，我更愿意帶上一本自己喜愛(ài)的書，蜷曲在一個(gè)無(wú)人打擾的角落，借著日光，借著燈光，獨(dú)自在書中翱翔，書，它既能帶我“上九天攬?jiān)?，下五洋捉鱉”，亦能牽著我的手，進(jìn)入一個(gè)個(gè)平凡人家，品閱著他們的故事。一個(gè)人，一本書，一個(gè)角落，一束光亮，寧棄黃金萬(wàn)兩，不愿負(fù)了這最美的時(shí)光。不論時(shí)間如何在宇宙中肆虐，我穿越著古今；不論各國(guó)的領(lǐng)土再如何的變化，我仍了解著世界。

那書柜中的朋友，你，還好嗎？

最新我和書的故事作文范文(篇6)

我家有一個(gè)小書架，那是我媽媽在裝修房子時(shí)給我訂做的，它是藍(lán)色的，十分漂亮。

每當(dāng)我去超市時(shí)人多我就走了，但去書店時(shí)人多我就拼命地?cái)D呀，擠呀。我想這一下擠得值得，不然我想要的書就會(huì)被別人買走了。

我的每一本書都給它穿上了衣服---書套，我看書之前都要把手洗得干干凈凈、一塵不染，再把手擦得干干的，否則就會(huì)把我自己的書弄得不成樣了。

有一次，弟弟吃餅干時(shí)就隨手放在了我最心愛(ài)的書上，油全部都浸在了我的書上，我看見(jiàn)了馬上就用干抹布把油給抹下來(lái)，但書已不像以前那樣美麗了。

還有一次，我在看書時(shí)旁邊放了一杯水，弟弟就走過(guò)來(lái)，把那杯水打倒了，水全泫在了我的書上去了，我立刻手吸水紙把水吸干了，然后再放在陽(yáng)臺(tái)上曬了曬，發(fā)現(xiàn)書不像以前那樣平整，而是皺巴巴的。我真想打弟弟一耳光，但是他的眼睛一直望著我，我想：還是算了吧！

讀書可以讓我們學(xué)到許多知識(shí)，讀書可以讓我們懂得許多的道理，我愿你也和我一起走進(jìn)書的世界。

最新我和書的故事作文范文(篇7)

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！被叵胱约撼砷L(zhǎng)的歷程，既包含著老師的辛勤培育，更是讀書長(zhǎng)大的。我酷愛(ài)讀書，抱住一本書不讀完誓不罷休。為此，為看書還經(jīng)常和奶奶玩捉迷藏，甚至“欺騙”奶奶。

記得我八歲的時(shí)候，有一天晚上我正津津有味的讀著《水滸傳》這本書，9點(diǎn)半，奶奶對(duì)我說(shuō)：“寶寶，時(shí)間不早了，該上床睡覺(jué)了?！碑?dāng)時(shí)我正看到攻打曾頭市這一部分，聽到奶奶的話，我就像一個(gè)泄了氣的皮球，心情無(wú)比沮喪，極不情愿地合上書上了床。

躺在床上，我翻來(lái)覆去睡不著。我在想：攻打曾頭市順利嗎？梁山好漢有沒(méi)有被抓起來(lái)的？最后得救了嗎？又有哪些好漢陣亡了？晁天王死了嗎……突然，我冒出了一個(gè)念頭：等奶奶睡著了，我偷偷起來(lái)繼續(xù)讀書。好不容易等奶奶進(jìn)屋關(guān)燈睡覺(jué)了，我小心翼翼地下了床，輕手輕腳地走到書桌旁，慢慢的、輕輕的拉開椅子，打開一盞小臺(tái)燈，繼續(xù)看書。我看得如醉如癡，既為梁山好漢打了勝仗而欣喜，又為晁天王遇難而悲傷。不知不覺(jué)已到了夜里11點(diǎn)多了，《水滸傳》還有幾頁(yè)沒(méi)看完，我不甘心，又繼續(xù)看了下去。突然聽到一聲“你在干什么？”我猛一抬頭才發(fā)現(xiàn)，奶奶已經(jīng)站在我的桌前。我低下頭，連聲對(duì)奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，奶奶，我這就上床睡覺(jué)?！蔽乙酪啦簧岬姆畔聲?/p>

??！一本你喜愛(ài)的書就像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)豐富的面包，也像一片知識(shí)的海洋。讓我們?cè)跁斜M情地吸取營(yíng)養(yǎng)，在知識(shí)的海洋中自由翱翔吧！

最新我和書的故事作文范文(篇8)

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。像愛(ài)迪生一樣，每天都刻苦讀書。而且愛(ài)迪生小時(shí)候還嘗試孵蛋，愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一次又一次的實(shí)驗(yàn)，最終，他成了一個(gè)發(fā)明家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)很差，但他努力讀書，長(zhǎng)大后成了一個(gè)科學(xué)巨人。

從我五歲起，媽媽就督促我讀書，她說(shuō)：“一天不讀書，長(zhǎng)大就沒(méi)知識(shí)?！蔽胰杖兆x，月月讀，終于我喜歡上了讀書。

記得有一次，我知道了一本書叫《假如給我三天光明》，一到中午，我便會(huì)貪婪的吸收著這本書的精華。到了晚上，等我寫完作業(yè)我就會(huì)坐在床上讀書，一會(huì)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“讀一會(huì)就要睡覺(jué)了?！敝懒?。我回答。過(guò)了一段時(shí)間，好像世界都消失了。我和書似乎融為一體了。過(guò)了一會(huì)，爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)：“快睡覺(jué)。”他一看我還沒(méi)答應(yīng)，就生氣了，說(shuō)：“你再不睡覺(jué)我就把你的書扔了?！蔽一剡^(guò)神來(lái)便馬上去睡覺(jué)了。但我并不是真睡而是裝睡，等爸爸媽媽睡著了之后，我便偷偷摸摸的把書拿了回來(lái)。躺在被窩里，幸運(yùn)的是沒(méi)有被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。我用手電筒照著來(lái)讀書。讀著讀著我便沒(méi)有睡意了，但是我的脖子卻感到很疼，就好像有一個(gè)東西壓在脖子上一樣?？晌也](méi)有理會(huì)，而繼續(xù)讀書。等我到十二點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，問(wèn)：“讀書也要分清時(shí)間，晚上讀書會(huì)近視的。現(xiàn)在你應(yīng)該睡覺(jué)，明天才能早起?！蔽艺f(shuō)：“好吧?！比缓笪冶愎怨月犜捔?。

我每次讀完一本書就會(huì)明白一個(gè)道理，這次我明白的道理是“開卷有益，”不管你讀什么書，只要用心去讀，才會(huì)讀懂其中的道理，也會(huì)讀懂其中的奧秘。

這次讀書也讓我懂得了很多知識(shí)，干什么事情不能光靠蠻力解決，這是不行的，這也要講究智慧，我還知道了，只要讀有意義的書，你只會(huì)獲得好處，而不會(huì)獲得壞處。

最新我和書的故事作文范文(篇9)

在我記憶中，媽媽每晚總喜歡捧她，在床前靜靜地為我講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。我安靜地聽著，聽到諸如“王子和公主最后幸福地生活在一起”，“丑小鴨變成了白天鵝”之類的結(jié)局，便甜甜地睡著了。

從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺(jué)——“她與我有緣。”以后的日子里，我便千方百計(jì)地親近她，漸漸地，發(fā)覺(jué)已深深地愛(ài)上了她。她的知識(shí)是那樣的廣闊；她的話語(yǔ)是那樣的親切；她的目光是那樣的溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田；她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平受傷的心靈……

記得前段時(shí)間，學(xué)校組織我們參加“電信天翼”杯鋼琴大賽，為了展示我這幾年的“功力”，媽媽讓我進(jìn)行了積極的備戰(zhàn)，每天增加練琴的時(shí)間不說(shuō)，就連“五一”三天假期也被“掠奪”了。每天反復(fù)摸著那幾個(gè)黑白鍵，我感覺(jué)非?？菰?、無(wú)聊。有一次，一連彈幾個(gè)小時(shí)，把手都彈破了，疼得我痛哭了一場(chǎng)。這時(shí)，媽媽把《鋼鐵是怎樣煉成的》送給了我，希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了她，里面的主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗(yàn)，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，把自已煉成了一塊“鋼鐵”。一個(gè)個(gè)感人的故事使我振奮，與保爾相比，我是多么渺小和軟弱?。∵@么一點(diǎn)點(diǎn)疼痛就喪失信心，這不是很可悲嗎？于是，我振作精神，開始向鋼琴“進(jìn)攻”，披荊斬棘，終于闖過(guò)了預(yù)賽、決賽的“關(guān)卡”，獲得了A組第一的驕人戰(zhàn)績(jī)。

是??！只要和她在一起，我的人生就充滿了激勵(lì)和奮進(jìn)，她就是書，鼓勵(lì)和伴隨我成長(zhǎng)的書，能讓我的人生更豐富和精彩的書。

最新我和書的故事作文范文(篇10)

小時(shí)候，我非常不愛(ài)讀書，甚至把書擺在我的面前我都懶得去摸。聽到這里，你一定會(huì)問(wèn)我：我看你現(xiàn)在挺喜歡讀書的，你是怎么提升讀書興趣的呢？快告訴我吧，我也好好學(xué)一下。我告訴給你可以，但是得看你和書有沒(méi)有緣分。

其實(shí)，讓我喜歡讀書的緣由是一場(chǎng)夢(mèng)，是那場(chǎng)夢(mèng)讓我和書結(jié)下了不解之緣，那場(chǎng)夢(mèng)讓我和書播種的友誼的種子發(fā)芽了。

小時(shí)候，媽媽總是說(shuō)我死腦筋，好幾次當(dāng)著外人的面說(shuō)我，我都傷心地哭了。還有一次竟然當(dāng)著老師的面也這樣說(shuō)我，反復(fù)說(shuō)我不愛(ài)讀書什么的，我更是哭得一時(shí)半會(huì)兒止不住，就這樣帶著淚水我躺在了被窩里，眼淚從我的眼角流出來(lái)，我好像被魔法定住一樣，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我夢(mèng)見(jiàn)了一本書對(duì)我說(shuō)：“別哭了，讓我來(lái)幫你提高學(xué)習(xí)成績(jī)吧！看今后你媽媽還怎么說(shuō)你”我說(shuō)：“你能幫我提高學(xué)習(xí)成績(jī)？我才不信呢！”書自豪地說(shuō)：“當(dāng)然能幫助你，你們老師就是從我這里得到的知識(shí)，才能去教育你們的，況且，你們的課本都是我的兄弟姐妹呀！難道，你們的課本不是書嗎？”我一下被書問(wèn)住了，沉默了好久，才對(duì)它興奮地說(shuō)：“那就快樂(lè)幫助我吧，幫助我提高學(xué)習(xí)興趣！”書此時(shí)顯得特別高興，急忙說(shuō)：那你就快來(lái)我的課堂吧，我會(huì)讓你認(rèn)識(shí)所有的書！于是，我就隨書來(lái)到了書的課堂。哇！好多書呀！這時(shí)，《百科探秘》大膽地向我介紹：“小同學(xué)好，我是《百科探秘》，我內(nèi)容豐富，還可以告訴你許多太空里的事情呢！”它的話音剛落，《十萬(wàn)個(gè)為什么》也不甘示弱，搶著對(duì)我說(shuō)：“你看看，我有十萬(wàn)個(gè)為什么，可以告訴你歷史、天文、地理、文化等等你不知道的知識(shí)，趕緊來(lái)我這里吧！”隨后，一本本一冊(cè)冊(cè)都爭(zhēng)先恐后地介紹了自己，故事、童話、音樂(lè)、美術(shù)等等，看得我眼花繚亂，聽得我如癡如醉。

正當(dāng)我陶醉在書海的時(shí)候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣鬧鈴聲把我吵醒了，噢，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！，

說(shuō)也奇怪，從此，我就非常喜歡讀書了，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也直線上升，當(dāng)然，媽媽的表?yè)P(yáng)也逐漸多了起來(lái)。我想，你們也會(huì)有一些關(guān)于書的故事吧？說(shuō)來(lái)我也聽聽。

我和語(yǔ)文的故事作文19篇

作文水平對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，寫作文一定程度提高了組織能力，進(jìn)而提高個(gè)人社交溝通能力。在快節(jié)奏的時(shí)代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？或許你正在查找類似"我和語(yǔ)文的故事作文19篇"這樣的內(nèi)容，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

我和語(yǔ)文的故事作文【篇1】

漢語(yǔ)是我國(guó)的國(guó)語(yǔ)，語(yǔ)文也當(dāng)然是中國(guó)人必不可少的一門學(xué)問(wèn)，語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話的工具，也是心靈溝通和情感交流的橋梁。

蘇步青說(shuō)過(guò)，語(yǔ)文是學(xué)習(xí)的工具，是基礎(chǔ)。我從小就愛(ài)讀書，很小的時(shí)候，就每一天聽媽媽拿著故事書給我講故事，從我認(rèn)字開始，我就和語(yǔ)文結(jié)下了深厚的情緣，在語(yǔ)文的殿堂里，在浩瀚的書海中，我一面收獲知識(shí)，一面收獲歡樂(lè)?！l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉’，從孟郊的詩(shī)中，我了解了母愛(ài)的偉大，"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"，在李白的詩(shī)中，我看到了友誼的珍貴。在教師的帶領(lǐng)下，我明白了中國(guó)文化的博大精深，中國(guó)語(yǔ)言的神奇多變，見(jiàn)識(shí)了講臺(tái)上一個(gè)個(gè)國(guó)學(xué)小博士的博學(xué)多才，令人驚嘆！我愛(ài)語(yǔ)文，愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，語(yǔ)文成了我生活中必不可少的一部分。

語(yǔ)文的讀和寫是分不開的，方方正正的漢字，代表著中國(guó)人做人的標(biāo)準(zhǔn)，凝聚著中國(guó)人的聰明與智慧，也是世界文化的重要部分，我們必須要練好書法，俗話說(shuō)，字如其人，看一個(gè)人做事認(rèn)不認(rèn)真，只要看他寫的字就了解的差不多，所以，認(rèn)真寫字很重要。

我愛(ài)語(yǔ)文，因?yàn)樗N(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí)力量，生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。

我和語(yǔ)文的故事作文【篇2】

我和語(yǔ)文的故事要在很久很久以前說(shuō)起，曾經(jīng)，腦袋里只有一些模糊的記憶。

一說(shuō)起“我和語(yǔ)文的故事”，不得不提到龔老師。

“語(yǔ)文學(xué)的是國(guó)語(yǔ)，如果你連母語(yǔ)都沒(méi)學(xué)好的話，那就愧對(duì)"中國(guó)人"的稱號(hào)了?！蔽仪宄赜浀眠@句話初一時(shí)龔老師對(duì)我說(shuō)的，它改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法。

初一時(shí)我很幸運(yùn)的分到了龔老師班上，龔老師是位很不錯(cuò)的老師，小學(xué)時(shí)我就聽說(shuō)過(guò)她的大名，她很溫柔，膽大的同學(xué)在她面前一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)。龔老師是教語(yǔ)文的，她上課很投入，我現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)龔老師上課的時(shí)候有時(shí)會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容唱起歌，把許多人都給逗笑了。她的教學(xué)，既輕松又嚴(yán)格，她讓我們的語(yǔ)文在后來(lái)大幅度的提升。

龔老師非常注重寫作，在她班上，基本上每過(guò)兩天都要寫一篇。我的水平也在慢慢的提高，從初一剛開始的素然無(wú)味的"白開水”，慢慢得到了“綠茶”，現(xiàn)在偶爾還能得到“碧螺春”，我開始喜歡寫作。

我和語(yǔ)文的故事中，最不愿提的是默寫，因?yàn)槟瑢懯俏艺Z(yǔ)文學(xué)習(xí)的最大短板，錯(cuò)別字總在我的作業(yè)中糾纏不休，為此，我沒(méi)少挨龔老師的罵。有一天，龔老師把我和一些語(yǔ)文成績(jī)不好的同學(xué)叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)"：咱們是中國(guó)人，語(yǔ)文學(xué)的是國(guó)語(yǔ)，如果你們不會(huì)使用母語(yǔ)，除了沒(méi)有用心，是沒(méi)有任何借口的；而且語(yǔ)文是以后走出社會(huì)最實(shí)用的學(xué)科，不管從事什么職業(yè)，都要使用它，現(xiàn)在有種說(shuō)法“得語(yǔ)文者得天下”，你們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)要用心啊！”我突然開始發(fā)現(xiàn)了這件事的嚴(yán)重性，我決定一定要學(xué)好語(yǔ)文。龔老師還特別叮囑我易錯(cuò)難寫的字一定要?jiǎng)邮謱懸粚懀瑥哪侵?，我的語(yǔ)文雖然錯(cuò)別字還是很多，但是我與自己比，我進(jìn)步了。

我和語(yǔ)文的故事才剛剛開始，我想，這個(gè)故事在以后會(huì)更豐富更精彩吧。

我和語(yǔ)文的故事作文【篇3】

在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

_______的冰面 _______的啼叫聲

_______地?cái)U(kuò)大 _______的歡呼聲

_______地站著 _______的.破冰勇士

閱讀課文選段，回答問(wèn)題。

突然，一只個(gè)兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并沒(méi)有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔?。?jīng)過(guò)這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來(lái)。接著是第二次，第三次……

這時(shí)，別的天鵝似(sìshì)乎被這一舉動(dòng)驚住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“嚓(cāchā)——嚓——”，冰層裂開了一條小縫，接著又裂開了一條……冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個(gè)小的冰窟窿。這位頑強(qiáng)的“破冰勇士”沿著冰窟窿的邊緣繼續(xù)撲打著，水面在慢慢地?cái)U(kuò)大。有幾只天鵝來(lái)幫忙了，很快整群天鵝，大約百十來(lái)只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快!水面在迅速地?cái)U(kuò)大著。湖面上不時(shí)傳來(lái)陣陣“克?！肆ā肆ā钡慕新暎拖衲羌?dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：“兄弟們哪，加油!齊心干哪，加油!”

1.選擇括號(hào)里正確的讀音。

2.用“——”畫出第一段中描寫老天鵝動(dòng)作的詞語(yǔ)。答案

3.文中用“石頭”來(lái)比喻，說(shuō)明

4.老天鵝用和撲打冰面，是想。

我和語(yǔ)文的故事作文【篇4】

語(yǔ)文，是個(gè)神奇的東西。我們之間的事嘛，自然也是很神奇的。

我和你最初的事要從小學(xué)時(shí)說(shuō)起——那時(shí)實(shí)不相瞞我特別怕你，總是討厭寫作文，幼稚地覺(jué)得寫作文不僅傷腦筋還浪費(fèi)筆墨，簡(jiǎn)直躲它到千里之外，像躲鬼一樣，因此我小學(xué)吋語(yǔ)文水平一直提不高。

直到步入初中我才發(fā)現(xiàn)是我缺少了對(duì)這個(gè)可愛(ài)世界的觀察與熱愛(ài)，我的救星就出現(xiàn)了——我的語(yǔ)文老師——也是我與語(yǔ)文之間的橋梁——羅老師。一開始她就拋給我們兩個(gè)方法“以象傳情”“沿時(shí)空線場(chǎng)景反復(fù)及變與不變”。剛開始聽到我頭都大了，絲毫不知怎么用，幸好羅老師反復(fù)帶我們體會(huì)、練筆、賞文，才略懂皮毛。我也發(fā)現(xiàn)羅老師是個(gè)很熱愛(ài)生活的人，她總喜歡把生活中的一點(diǎn)一滴、一悲一喜通過(guò)朋友圈記錄下來(lái)，也許這就是她今生今世的證據(jù)吧。漸漸地，我竟喜歡去看花看草看樹木，看到飄落滿地的櫻花我會(huì)感到很美好，很浪漫，我從地上抓起一把花瓣肆意撒到空中，如漫天的花翩翩起舞，我這時(shí)也真的很快樂(lè)；看到開得旺盛，熱情似火的海棠花，我會(huì)被驚艷很久，會(huì)停下腳步，呆呆地看；看到雨后的小蝸牛，會(huì)覺(jué)得很可愛(ài)……

我從前不曾發(fā)現(xiàn)——世界原來(lái)這么有趣。于是乎，我就不由自主的喜歡上了語(yǔ)文。語(yǔ)文很神奇，它蘊(yùn)含著許多美好、知識(shí)，如一雙看向世界清澈的眼睛。

我和語(yǔ)文的故事作文【篇5】

《紅樓夢(mèng)》是所有書中我的最愛(ài)。

初次讀《紅樓夢(mèng)》，才小學(xué)一、二年級(jí)，是一簡(jiǎn)讀本，薄薄的，不過(guò)幾十頁(yè)，字印得很開，還被拼音占去了很大部分。那時(shí)讀，只覺(jué)得很雜很亂很深?yuàn)W，讀起來(lái)很累，讀后也不明不白，感覺(jué)遠(yuǎn)沒(méi)有其他故事書好看。

再讀它是在四年級(jí)。一次我無(wú)意間從抽屜里翻出了幾本很古樸的連環(huán)畫版的《紅樓夢(mèng)》，媽媽說(shuō)，那是外公收藏的。雖說(shuō)這書的年紀(jì)不小，但因保護(hù)得好，倒也還算平整。書的每一頁(yè)都被圖占去了大部分的空間，下面只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地注上兩三行字，因?yàn)閳D多字少，看起來(lái)輕松，有趣得多，十幾本共一百二十回的《紅樓夢(mèng)》，內(nèi)容總算被我完整地讀了下來(lái)。那時(shí)，特別喜歡多愁善感、才華橫溢又貌若天仙的林黛玉，前八十回寫她的多，便多看了好幾遍。那時(shí)的我，從不愿把此書理解成是描寫一個(gè)家族由興到衰的過(guò)程，只固執(zhí)地認(rèn)為，所有的一切都是為了襯托寶玉和黛玉凄美的愛(ài)情故事。

之后，我便無(wú)可救藥地愛(ài)上了《紅樓夢(mèng)》。每每上網(wǎng)看《百家講壇》，必定首先搜索有關(guān)《紅樓夢(mèng)》的系列，劉心武、周汝昌等紅學(xué)專家的解讀聽了幾遍了，但每每得空再上網(wǎng)時(shí)，重溫舊“夢(mèng)”，仍然看得興趣盎然。通過(guò)聽專家的講解，我愈發(fā)地了解了《紅樓夢(mèng)》，了解了書中形形色色的人物，也因此愈發(fā)地覺(jué)得《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代小說(shuō)的巔峰之作，似乎每一個(gè)字都是一個(gè)迷，每句話都是一種暗示，每個(gè)情節(jié)都是一個(gè)鋪墊。我不再死板地認(rèn)為這只是部“古版言情”小說(shuō)，而覺(jué)得這是道有趣的、但也許永遠(yuǎn)都解不破的數(shù)學(xué)題，熱愛(ài)它的人，在解題中就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣，即使無(wú)法得出所有的正確答案，卻也能回味無(wú)窮，可謂“答案誠(chéng)可貴，過(guò)程價(jià)更高”。

今年暑假，我終于如愿以償?shù)玫搅艘槐驹妗都t樓夢(mèng)》，我興奮地捧著它，一字一字地讀了許多天，偶有感觸，便興致勃勃地在ＱＱ空間發(fā)表了一篇《我眼中的紅樓夢(mèng)》的感言。其中我寫到：現(xiàn)在的我，不再喜歡那尖酸刻薄、多疑愛(ài)哭的林黛玉，而是溫柔賢淑、待人和氣且比起相貌和詩(shī)情絕不遜于林黛玉的薛寶釵。沒(méi)想到這招惹了另一位紅迷——我的一位同學(xué)的“抗議”。在“爭(zhēng)吵”中，我們不斷從書中尋找證據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。她說(shuō)林黛玉“出淤泥而不染”，還敢于追求真愛(ài)，我說(shuō)黛玉小心眼不容人；她說(shuō)寶釵城府太深，陰險(xiǎn)狡詐，我說(shuō)寶釵以誠(chéng)待人，人見(jiàn)人愛(ài)……我們?cè)冢眩芽臻g中你來(lái)我往，她發(fā)了Ｎ條評(píng)論，我亦作了Ｎ條的回復(fù)，這場(chǎng)沒(méi)有勝負(fù)的網(wǎng)上“辯論”，使我原本刻板單調(diào)的暑假生活變得充實(shí)和豐富多彩！

《紅樓夢(mèng)》伴隨著我漸漸長(zhǎng)大，我對(duì)其理解的不斷變化與深入，在好見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。

我和語(yǔ)文的故事作文【篇6】

游向太陽(yáng)的金魚

陽(yáng)臺(tái)上，放著一個(gè)魚缸，魚缸里有兩條一大一小的金魚。夜深了，氣候開端變得冰冷起來(lái)。

“媽媽，我感到缸里的水快要結(jié)冰了，咱們會(huì)凍死的。”小金魚害怕地說(shuō)。

“孩子，只需咱們游向太陽(yáng)，就不會(huì)被凍死。”金魚媽媽安慰著小金魚。

“黑夜里怎樣會(huì)有太陽(yáng)呢?咱們?cè)鯓涌赡苡蜗蛱?yáng)呢?”

所以，魚缸里兩條一大一小的金魚開端游動(dòng)起來(lái)。

“媽媽，我不行了，我再也游不動(dòng)了。”小金魚灰心地說(shuō)。

“孩子，千萬(wàn)別停下來(lái)，一停下來(lái)，缸里的水立刻就會(huì)結(jié)冰，到那時(shí)，咱們真的就要凍成冰塊了。孩子，咱們就要游到黑夜的止境了，太陽(yáng)正在拂曉的窗口等咱們呢!來(lái)，跟著媽媽一同游，堅(jiān)持一瞬間，再堅(jiān)持一瞬間……”在金魚媽媽的帶動(dòng)和影響下，它們總算游過(guò)了黑夜，迎來(lái)了拂曉。這時(shí)，小金魚發(fā)現(xiàn)，在魚缸的四周，一切的水都結(jié)冰了，唯一魚缸里的水沒(méi)有結(jié)冰，為什么呢?

“孩子，那是由于，即便在黑夜，咱們也沒(méi)有拋棄心中的太陽(yáng)。”金魚媽媽說(shuō)。

我和語(yǔ)文的故事作文【篇7】

走進(jìn)初中，我對(duì)語(yǔ)文的好感是直線上升的趨勢(shì)，究竟是發(fā)生了什么，才讓我對(duì)語(yǔ)文的態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)呢？這還得是兩個(gè)人的功勞。

語(yǔ)文老師是一個(gè)大神，一位“兩面派”。她有時(shí)與同學(xué)們打成一團(tuán)，嘻嘻哈哈，像一個(gè)大孩子，笑起來(lái)時(shí)令人如沐春風(fēng)，程度再高一點(diǎn)，還會(huì)拿餐巾紙擦眼淚。正是語(yǔ)文老師的循循善誘和強(qiáng)大的教學(xué)方法，使我對(duì)語(yǔ)文充滿了無(wú)法遏止的喜愛(ài)之情。

L是我的朋友，是我認(rèn)為的作文寫得最好的。十分受老師青睞。作為好朋友，當(dāng)然不愿敗給對(duì)方，并且作為語(yǔ)文課代表，自然不可落下功課，所以我才對(duì)語(yǔ)文有著一種特殊的情感。

但是，可愛(ài)之物必有可恨之處，先拋開別的不說(shuō)，單是那煩人的作文就該先把它千刀萬(wàn)剮。這令我恐懼的作文仿佛有著一種特殊的魔力，不是把我魂兒勾去，而是把我給排斥出來(lái)，讓我不敢靠近，望而生畏，為了這些作文，我就已經(jīng)被語(yǔ)文老師罵了不知多少次了。

第二畏懼的就是文言文。它們的軍隊(duì)數(shù)量龐大，單單一個(gè)字就多種解釋，多種用法。翻譯文言文時(shí)，還需把主要點(diǎn)都答上，這對(duì)于眼力腦力可是一大考驗(yàn)。

我和語(yǔ)文的故事作文【篇8】

你是詩(shī)，感嘆天上人間；你是歌，譜寫喜怒哀樂(lè)；你是舞臺(tái)，上演悲歡離合推薦。題記

我和你似乎有著莫名的淵源，我對(duì)你似乎情有獨(dú)鐘，你好像是我生命的主旋律一樣，不可分割。

在二月春風(fēng)似剪刀的春天里，我們相識(shí)。揣著對(duì)小學(xué)的憧憬，對(duì)老師的向往，我上了小學(xué)。第一天就認(rèn)識(shí)了你，還依稀記得：老師拿著小棒，指著黑板教我們讀a，o，e我被你繞得哭笑不得，舌頭來(lái)不及打滾，從那時(shí)，我就心里暗暗地想：我一定要學(xué)好你！不久，嘴邊蹦蹦跳跳，調(diào)皮的你終于被我抓住了。

在接天蓮葉無(wú)窮碧的夏天里，我們相知。到了六年級(jí)，我開始有點(diǎn)憎惡你了，認(rèn)為你變難了，像寫作文啦，做閱讀理解啦，你都不會(huì)伸出手來(lái)援助我，害的我在題海中快變成覆水之舟了原文?？墒且淮闻既恢g我仿佛把你認(rèn)識(shí)透了，你不再是我想像中的那樣難纏，因?yàn)槲野涯憬獬鰜?lái)了，知道你是無(wú)形之中在幫我呢！

在停車坐愛(ài)楓林晚的秋天里，我們相守。一眨眼，時(shí)間爺爺把我?guī)У匠跻唬艺跒槌踔猩顭罆r(shí)，你卻給我?guī)?lái)了李白、杜甫等詩(shī)人們從他們的熏陶中，我悟懂了：人生能有幾多愁，恰似一江春水向東流我不會(huì)再為人生而煩惱，因?yàn)槲矣心悖?/p>

從相識(shí)，相知到相守，我讀懂了你語(yǔ)文。我與你的故事，我會(huì)銘記在我的腦海中，我想那并不僅僅是記憶，更是精神財(cái)富！

我和語(yǔ)文的故事作文【篇9】

有時(shí)候在想，語(yǔ)文究竟是什么，難道僅僅只是幾首詩(shī)、幾篇文章、幾本書這樣簡(jiǎn)單嗎？恐怕并非如此。

早晨天剛亮，霧還沒(méi)有消散，巷子里已經(jīng)灑滿柔黃的燈光，幾家早點(diǎn)鋪前圍了并不多的人群，我看見(jiàn)他們彼此微笑點(diǎn)頭，打著招呼。陌生人之間的溫暖驅(qū)走了冬日的寒風(fēng)，真好。我在心里默默地想。

中午去上課，南環(huán)路上的銀杏真是好看極了，黃澄澄的一片，地上鋪滿了落葉，放佛一片天然的地毯鋪在這里，真是雅致。有時(shí)興致來(lái)了，會(huì)將一兩片銀杏葉夾在本子里，為秋天匆匆地到來(lái)又匆匆地離去留個(gè)紀(jì)念。我很貪心，甚至想將四季都留住，想將它們一一珍藏在自己的本子里。而后才發(fā)現(xiàn)，美景那么多，美好的時(shí)光那么多，可愛(ài)的人那么多，既然無(wú)法留下，那就努力去記住吧。

當(dāng)城市披上了夜的紗衣后，這一切就又不同了。川流不息的馬路上車燈一閃而過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，放佛一串珍珠連在了一起，發(fā)出璀璨耀眼的光芒。高樓這時(shí)也發(fā)出光亮，那一扇扇亮燈的窗戶后面定也藏著一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使夜晚這位戴著面紗的女子更顯神秘。

這便是我在生活中發(fā)現(xiàn)的美。當(dāng)然也是因與語(yǔ)文結(jié)緣而獲得的美。

其實(shí)我對(duì)于語(yǔ)文的理解，可能算是很淺。我認(rèn)為她能讓我明白，什么是好與壞，什么是是與非，什么是善與惡，什么是美與丑。而這世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的東西，有生命的，沒(méi)有生命的，都有一面能觸發(fā)我們的思考，讓我們?cè)诼松分杏凶约旱呐袛?，不被他人所左右。而至于作品，最重要的在于它有沒(méi)有向讀者傳達(dá)它的思想，有沒(méi)有描繪出它眼中的世界。更重要的，作者是否懷著一顆誠(chéng)摯的心。

“那最遠(yuǎn)最冷的一顆星，內(nèi)心里深處依然有著熾熱的火焰，從不停息。即使這世間一切的喧嘩都終將過(guò)去，詩(shī)篇依然會(huì)流傳下來(lái)。當(dāng)然，好有一顆孤獨(dú)與傲岸的詩(shī)心?！?/p>

我曾有一個(gè)像扁舟的夢(mèng)，也曾因迷失方向而停滯無(wú)法前行。就在那時(shí)，我邂逅了語(yǔ)文，從此她便如同我的摯友，在我不如意時(shí)安慰我，在我得意輕狂時(shí)警醒我。她教會(huì)我發(fā)現(xiàn)美，教會(huì)我溫柔待人。同時(shí)也將我的心變得柔然細(xì)膩，如同這冬日里的暖陽(yáng)給人帶來(lái)無(wú)窮的安然與舒適。

我很幸運(yùn)，語(yǔ)文伴我成長(zhǎng)。也因語(yǔ)文，我結(jié)緣了許多可愛(ài)的人：總是鼓勵(lì)我，引導(dǎo)我的語(yǔ)文老師；與我一起在逐夢(mèng)路上的同學(xué)伙伴；還有因相同志趣愛(ài)好匆匆見(jiàn)過(guò)幾面的書友筆友……

無(wú)論未來(lái)會(huì)怎樣，我都將全力以赴，走在開滿鮮花的道路上去追逐夢(mèng)想。正如夢(mèng)的開始，與語(yǔ)文的邂逅一樣。

我和語(yǔ)文的故事作文【篇10】

建湖縣第二雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（5）班倪晨航

我很喜歡讀書，有時(shí)會(huì)讀的廢寢忘食，自然就發(fā)生了我和書之間的故事。

我常喜歡去新華書店看書，看不到外面的太陽(yáng)，不知道時(shí)間，看到很晚，到肚子叫時(shí)才回家。我喜歡跟別人借書，一次借五六本，許多名著我都看過(guò)，看那么多書，也要時(shí)間，因此看書常忘了時(shí)間。

記得有一次，爸爸去他的一位同事家做客，我也跟著去。見(jiàn)那家有許多書，就津津有味的讀起來(lái)，連爸爸叫我吃飯都沒(méi)聽見(jiàn)，他來(lái)拉我，我說(shuō)：‘‘高爾基說(shuō)‘我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上’，所以我不吃也會(huì)飽的?！?jiàn)我堅(jiān)持，只好離開了。等我看完書來(lái)到餐桌前，他們都吃完了，我只好空腹回家。

還有一次，我去農(nóng)工商旁的一家書店看書時(shí)，爸爸說(shuō)他先走了。等我看完書走時(shí)，看到了爸爸，我問(wèn)：‘‘你什么時(shí)侯來(lái)的？’’他說(shuō)：‘‘我剛剛才來(lái)，見(jiàn)你在看書，就等你?？茨憧吹恼J(rèn)真，就沒(méi)打擾你?！?/p>

我常出去借書看，家里的書不太?？础Ｒ淮?，我看到一本書的一句話：當(dāng)你看一本書，就像交了一位新朋友，當(dāng)你再看這本書，就像與老朋友重逢。我忽然明白了，于是再看自己已落滿灰塵的書，讓我對(duì)書里面的知識(shí)明白得更深刻。

我的讀書故事有許多，我知道：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。所以我不會(huì)在讀書的道路上停下來(lái)，我會(huì)一如既往，愛(ài)書，愛(ài)讀書，在書的海洋里快樂(lè)遨游！

和他是在補(bǔ)課的時(shí)候說(shuō)的第一句話。我和他之間的故事都是因?yàn)槟且淮慰荚?，我和同桌有翻書，但這也不是我們的錯(cuò)，這些內(nèi)容我們都沒(méi)有學(xué)過(guò)。就是被他發(fā)現(xiàn)了，我想：彼此之間一定都沒(méi)有想到，這就是我們感情的開始。

還記得那天是這樣的，在我翻書的時(shí)候，被他看到了，下課的時(shí)候，他來(lái)到我們面前，說(shuō)：“我全都看見(jiàn)了，你們是抄的，我要告訴老師?！薄拔?，你不要告訴老師?！蔽覀z一齊反擊。就這樣，我和他說(shuō)了第一句話，我沒(méi)想到的是，從此，我們之間產(chǎn)生了感情，成為了人人羨慕的情侶。

第二天，我們吵了一整天，晚上補(bǔ)課的時(shí)候，他就要求和我坐一位，當(dāng)時(shí)的我還不知道，這就是我們之間的開始，便沒(méi)有答應(yīng)。第三天，他就告訴臨近的同學(xué)，他喜歡我。我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有把它當(dāng)作一回事，還以為他在開玩笑，第三天晚上補(bǔ)課的時(shí)候，他還是被同學(xué)們推倒了我的位子上，并且在當(dāng)晚，發(fā)生了很特別的事。

在他和我坐一位的第一秒，我就愛(ài)上了他，也就是當(dāng)天晚上，我和他被推進(jìn)了“洞房”，其實(shí)就是補(bǔ)課的教室，我們倆在里面沒(méi)有說(shuō)一句話，也沒(méi)有做任何事。但那些八卦同學(xué)不論我們?cè)鯓咏忉專偸且辉俚刈穯?wèn)我們，甚至還推他一把，讓他差點(diǎn)親到了我。我沒(méi)有告訴任何一個(gè)同學(xué)我愛(ài)他，我對(duì)他的感情只有我自己知道。

晚上放學(xué)，同學(xué)們非逼他向我表白，如果他不向我表白的話，就不讓我們走。最后，逼不得已，他抱了我，使我們的感情越來(lái)越親密，但有誰(shuí)知道，愛(ài)的越深，摔的越狠呀！

動(dòng)物往往和人類一樣也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)論。有時(shí)候比我們爭(zhēng)論得還要激烈。瞧！我在放學(xué)的路上又看見(jiàn)了一場(chǎng)動(dòng)物之間的爭(zhēng)論，好奇的我，便不知不覺(jué)得走了過(guò)去。爭(zhēng)論的地點(diǎn)：一個(gè)垃圾箱的旁邊。時(shí)間：下午3：15分。甲；黑貓。乙；灰貓。內(nèi)容；一條魚到底歸誰(shuí)。黑貓用腳踩住魚的頭，灰貓踩住魚的尾。兩個(gè)人誰(shuí)也不甘示弱。黑貓說(shuō)：“快點(diǎn)兒把你的臭腳拿開，不要弄環(huán)了這魚的尾巴，再說(shuō)了這魚也是我先找到的，你憑什么要拿掉這條魚？”灰貓反駁說(shuō)：“你在瞎說(shuō)什么呀！你這么會(huì)編干脆去當(dāng)導(dǎo)演算了，就不要和我瞎攙和了。明明是我先發(fā)現(xiàn)的，你卻要說(shuō)是你先找到了，真是牛在天上飛，你在天上吹。你個(gè)吹牛精！”“到底是誰(shuí)吹牛?。磕阍趺床话堰@些話用在你身上呀，就會(huì)說(shuō)別人，不會(huì)說(shuō)說(shuō)自己，你個(gè)賴皮鬼。”黑貓氣勢(shì)洶洶地說(shuō)?；邑堃宦牶谪垖?duì)自己說(shuō)的那些，氣得臉都漲紅了，一邊瞪大著眼睛，向黑貓示威，一邊又說(shuō)：“你也還不是跟我一樣?！本瓦@樣，你一句我一句的，爭(zhēng)得越來(lái)越激烈，越來(lái)越可怕。我心想：這樣下去也不是個(gè)辦法。于是，我就對(duì)黑貓和灰貓說(shuō)；“喂，你們兩個(gè)都不要爭(zhēng)了，大家各自都讓一步，那不就海闊天空了嗎？”兩只貓好像聽得懂人話似的，可是它們都不讓一步，而爭(zhēng)得更厲害了，還向我狠狠地瞪了一眼。我又氣呼呼地說(shuō)：“真是好心沒(méi)好報(bào)，狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。不讓我管，我就不管，我還不想管呢，哼，再見(jiàn)！”說(shuō)完我就走了?？晌易焐险f(shuō)是走，卻時(shí)不時(shí)的往后看，看看爭(zhēng)論的結(jié)果怎么樣？可兩只貓還是不停地爭(zhēng)論。為了看結(jié)果怎么樣了我的腦門和大樹打了一個(gè)親密的kise了。

別人都說(shuō)螞蟻是益蟲，可是螞蟻對(duì)于我們家從來(lái)就令人討厭，不受歡迎，因?yàn)樗鼈兛偸遣徽?qǐng)自來(lái)，一路路的螞蟻神出鬼沒(méi)，常常光臨我們家的廚房，聽我爺爺說(shuō)這是因?yàn)槲覀兗以谛迯N房時(shí)來(lái)了陌生人，所以現(xiàn)在螞蟻愛(ài)來(lái)我們家的廚房。當(dāng)然我們也不知道我爺爺說(shuō)的是不是真的，反正我們一家人都討厭螞蟻。

記得在我五歲時(shí)，我在我們家屋后一塊空地上經(jīng)常與螞蟻發(fā)生大戰(zhàn)。那時(shí)我總是一個(gè)人玩，那塊空地就像是我個(gè)人的國(guó)土一樣，是神圣不可侵犯的。有一天，我一個(gè)人蹲在我那塊“國(guó)土”上，我用小樹枝在那塊空地上畫了一個(gè)圓圈，這里就是我的“宮殿”了。正在我聯(lián)想翩翩時(shí)候，我看見(jiàn)一只呆頭呆腦的螞蟻在我畫著圓圈邊緣上徘徊著，我一看就恨的咬牙切齒，我馬上就用我的大拇指狠狠地對(duì)著那只螞蟻下了毒手，讓它片刻之間碎尸萬(wàn)段了，過(guò)了一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)又來(lái)了一些不知好歹的螞蟻，我是見(jiàn)一只滅一只，后來(lái)我索性找找這些螞蟻的來(lái)源之地，原來(lái)它們都是從我家房子?xùn)|角處，一個(gè)地下孔里鉆出來(lái)的，于是我急忙跑到家里的飲水機(jī)旁用水杯接了滿滿一杯滾燙的開水，然后對(duì)著螞蟻的出口處毫不留情的倒了進(jìn)去，只覺(jué)得那些螞蟻在鬼哭狼嚎，四下逃竄。當(dāng)時(shí)我有一種戰(zhàn)勝外來(lái)入侵者后的快感，從那天過(guò)后，我在屬于我那塊空地上與螞蟻陸續(xù)發(fā)生一次次大戰(zhàn)，當(dāng)然每次勝利者都非我莫屬，

雖然如今我家廚房仍然時(shí)時(shí)遭到螞蟻的侵犯，但是我還是看見(jiàn)一次滅一次。

林浩是汶川縣小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，汶川大地震發(fā)生時(shí)，林浩和很多同學(xué)被壓在廢墟下。當(dāng)他艱難的爬出廢墟后，他選擇的不是離開，而是不顧自己的生命安危，折回廢墟把另外兩名同學(xué)救了出來(lái)。后來(lái)有記者問(wèn)林浩為什么要去救人，林浩撓撓腦袋，說(shuō)：“我是班長(zhǎng)！”今年6月，林浩被評(píng)為抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年他是汶川大地震中年齡最小的救人小英雄。

2019年8月8日晚8時(shí)，是我國(guó)奧運(yùn)會(huì)舉辦的日子，精彩的節(jié)目表演完后，204個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1000多名運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)亮相，晚11時(shí)15分，中國(guó)奧運(yùn)會(huì)代表隊(duì)在全場(chǎng)入潮水般的掌聲中閃亮登場(chǎng)，小巨人姚明是中國(guó)代表隊(duì)的一大亮點(diǎn)，而最讓人們驚喜的，是姚明旁的那個(gè)災(zāi)區(qū)小英雄林浩。林浩穿著一件白色體恤，手上拿著一面五星紅旗，一面奧運(yùn)五環(huán)旗幟，林浩微笑著向觀眾們揮手致謝，絲毫沒(méi)有怯場(chǎng)。

笑容是如此的親切，他右邊腦袋上還有一小撮頭發(fā)沒(méi)有張出來(lái)，“是小英雄林浩！”當(dāng)場(chǎng)的觀眾驚喜地歡呼起來(lái)，“這算是奧運(yùn)會(huì)開幕式帶給我們的又一大歡喜！”

中國(guó)隊(duì)出場(chǎng)，繞場(chǎng)走時(shí)，姚明不能牽著林浩，林浩是拽著姚明的運(yùn)動(dòng)褲。他拿著兩面小紅旗飛舞著，微笑著回報(bào)會(huì)場(chǎng)上熱烈的掌聲，這時(shí)候，姚明突然俯下身子說(shuō)：“林浩你多吃點(diǎn)飯吧，爭(zhēng)取以后和我一樣高！”林浩愣了一下說(shuō)：“我要考上清華大學(xué)！”

林浩你真了不起，我一定向你學(xué)習(xí)。

我和語(yǔ)文的故事作文【篇11】

著名教育家葉圣陶曾說(shuō)過(guò)：“生活就如源泉，語(yǔ)文猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流著?！?/p>

秋雨綿綿，如同扯不斷的絲、剪不斷的線，望著眼前的細(xì)雨，我陷入了深深的沉思：因?yàn)槲冶灰粋€(gè)“攔路虎”困住了，幾乎絞盡腦汁，仍然百思不得其解，就在我頭昏目眩、掩卷靜思的剎那間，飛揚(yáng)的思緒悄然勾起了我無(wú)盡的回憶。

前些日子，我們剛學(xué)習(xí)了莫頓·亨特的《走一步，再走一步》，文中的“我”因一直有病，在爬上離懸崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架后，“心驚肉跳”，“嚇得幾乎暈倒”，不敢再往上爬。最后在爸爸的引導(dǎo)勸告下，才勇敢地度過(guò)了難關(guān)，想到這兒，我不禁發(fā)自內(nèi)心的感嘆：是啊!在人生的道路上，不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分化為小困難，一個(gè)一個(gè)的認(rèn)真地解決，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。

不僅如此，我還想到了曹雪芹在失意時(shí)寫出我國(guó)四大名著之一《紅樓夢(mèng)》;愛(ài)迪生在艱苦試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以自己的聰明才智終于發(fā)明了電燈泡，后來(lái)成為蜚聲世界的發(fā)明大王;大作家霍金在重病時(shí)，醫(yī)生告訴他只有幾個(gè)月的時(shí)間，但他仍舊沒(méi)有放棄寫作，功夫不負(fù)有心人，短短的幾個(gè)月，霍金編寫了《黑洞》等作品。想到這，頓時(shí)一股暖流涌遍了全身，我的這些學(xué)習(xí)上的小小困難與他們相比，真是微不足道。于是，我重新審視自己的解題思路，反復(fù)推敲，一邊畫線段圖，一邊回顧老師上課時(shí)的例題講解，困難終于被我克服了。

這件小事也使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：有些事不親身體驗(yàn)，是無(wú)法真正認(rèn)識(shí)它的，沒(méi)想到語(yǔ)文對(duì)我們學(xué)習(xí)其它學(xué)科知識(shí)有這么大的幫助。

生活中處處有語(yǔ)文，我們從生活中時(shí)時(shí)可以學(xué)到語(yǔ)文，只要我們處處留心，細(xì)心觀察，放飛我們的想象，敢于創(chuàng)新，天長(zhǎng)日久，你就會(huì)感受到語(yǔ)文仿佛浩瀚的大海，蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的力量，吸引著你前往……

夜深了，月亮偷偷地張望著大地，星星調(diào)皮地眨著眼睛，皎潔的月光給大地增添了無(wú)限的銀輝。望著眼前的美景，深感語(yǔ)文在我們生活中靜靜地流淌，已成為生命中不可或缺的一部分。

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我和語(yǔ)文的故事作文【篇12】

語(yǔ)文，內(nèi)容豐富；語(yǔ)文，變幻莫測(cè)；語(yǔ)文，令我著迷。在我記憶的深處，語(yǔ)文，彌漫著淡淡的墨香。

記得在幼兒園大班的時(shí)候，我開始學(xué)習(xí)書法。當(dāng)我練習(xí)到一定程度時(shí)，老師開始讓我在宣紙上寫作品。一開始，一切都還算順利，可是到了后來(lái)，也許是我被前幾次的勝利沖昏了頭腦，也許是老師和媽媽的贊美讓我變得有些飄飄然，又或許是過(guò)多的自信令我信任自己的能力有些過(guò)分，對(duì)于寫作品，開始疏忽起來(lái)，像少寫或多寫一個(gè)字啦，不慎將宣紙甩在磨點(diǎn)啦，都是家常便飯。

一個(gè)陰雨連綿的下午，我獨(dú)自一個(gè)人在家里寫作品：故人西辭黃鶴樓……寫著寫著，我越來(lái)越?jīng)]耐心，“辭”的一撇寫成了橫，“鶴”少了一點(diǎn)，“煙”又寫歪了……錯(cuò)誤像洪水一樣接踵而至，我心煩意亂，干脆推開宣紙，一屁股坐下來(lái)看書至于寫作品的事……管他呢！我看了一會(huì)兒書，目光忽然落在一段話上，它說(shuō)，書法形態(tài)優(yōu)美，生動(dòng)形象，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文重要的輔助……讀者，我心中涌起一股對(duì)書法和語(yǔ)文的熱情。我坐了回去，歡樂(lè)一張宣紙，認(rèn)真地寫著一個(gè)又一個(gè)字，我完全陶醉在古詩(shī)的韻味，語(yǔ)言的生動(dòng)以及清新的墨香之中。從此，對(duì)于和語(yǔ)文有關(guān)的事情，我都懷著滿滿的熱情去對(duì)待，去享受，因?yàn)槲艺媲械馗惺艿秸Z(yǔ)文的迷人和多彩！

我和語(yǔ)文的故事作文【篇13】

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元習(xí)作300字關(guān)于小動(dòng)物之間的故事

動(dòng)物王國(guó)有許多的動(dòng)物，有小狗、小山羊、小豬、小黑兔、小白兔

今天動(dòng)物王國(guó)發(fā)生了一件事，那就是有一只孔雀。它自以為它很漂亮。于是天天在森林里做來(lái)走去。一天，孔雀在森林的小溪邊，看見(jiàn)了一只去年的亞軍的小白兔，這只小白兔不但心美人也美?？兹副闵先フf(shuō)：?jiǎn)眩瑏嗆姾镁貌灰?jiàn)。它那股傲慢的氣勢(shì)讓小白兔忍無(wú)可忍，小白兔便說(shuō)：人美有什么用，你的心又不美。我奉勸你一句，如果你在這樣，今年。你連亞軍都得不到?？兹嘎犃诉@些話，害羞的走了。到了選美賽那天，評(píng)委山羊老師說(shuō)：今年的冠軍是小白兔。臺(tái)下的的掌聲非常熱烈。

從今以后孔雀再也沒(méi)有驕傲過(guò)。不但如此，他還有很多朋友。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元習(xí)作300字關(guān)于小動(dòng)物之間的故事

小動(dòng)物們約好，明天到小山上野餐去，每個(gè)人都要帶一樣好吃的。

小刺猬在草莓地里打了個(gè)滾，身上便扎滿了紅紅的的草莓，草莓那樣的鮮，上面還掛著亮晶晶的露珠呢。

到了小山上，大家都說(shuō)，小刺猬的紅大衣真漂亮，小刺猬說(shuō)：這是我給大家?guī)?lái)的新鮮草莓。

袋鼠媽媽挺著大肚子來(lái)了，小動(dòng)物們爭(zhēng)著要看看袋子里的小寶寶。袋鼠媽媽說(shuō)：小袋鼠長(zhǎng)大了，我的袋子里裝滿了澳洲芒果。

小袋鼠拿著鮮花蹦蹦跳跳地從后面趕來(lái)，高興地說(shuō)：我和媽媽請(qǐng)大家品嘗澳洲特產(chǎn)。

咦，怎么來(lái)了一粒會(huì)走的小豌豆？哇！原來(lái)走來(lái)了五只可愛(ài)的小螞蟻。

小動(dòng)物們?cè)谛∩狡律贤鎯褐?，吃著，度過(guò)了快樂(lè)的一天。

動(dòng)物王國(guó)的故事劉璐寬

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元習(xí)作300字關(guān)于小動(dòng)物之間的故事

今天，動(dòng)物王國(guó)里一大早就吵吵鬧鬧的。原來(lái)，今天是動(dòng)物王國(guó)比美日。

臺(tái)后，許許多多的小動(dòng)物正在化妝呢！

開始比美了，主持人說(shuō)：第一組是大公雞和松鼠比賽。大公雞一上臺(tái)，一甩自己美麗無(wú)比、光彩奪目的尾巴，全場(chǎng)叫了一聲好。下一個(gè)是松鼠，它的大尾巴最為引人注目，又大又松軟，還能翻卷上來(lái)當(dāng)棉被呢！

下一組是孔雀和山雞。孔雀上臺(tái)就展開它那大大的上面有許多眼睛的尾巴。下面是山雞，可是山雞用了千方百計(jì)都美不了

最后的決賽有公雞和孔雀比美。大家在下面說(shuō)道：冠軍肯定是公雞，因?yàn)楣u是上一屆的總冠軍。

主持人說(shuō)：下面提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)回答對(duì)了誰(shuí)得冠軍！

公雞心想：冠軍肯定是我。

怎樣使自己更美？

公雞說(shuō)：穿衣服和化妝美，自己就更美?？兹刚f(shuō)：自己誠(chéng)實(shí)、善良，就更美。

主持人說(shuō)：孔雀是冠軍！因?yàn)槟唇嫫饺珑R，要看水底萬(wàn)丈深。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元習(xí)作300字關(guān)于小動(dòng)物之間的故事

從前，有一只公雞，一看見(jiàn)蟋蟀就吃。有一只跳得很快的蟋蟀說(shuō)不怕那只大公雞。

有一天，那只蟋蟀看見(jiàn)了那只大公雞，就跳到了那只大公雞身邊，大公雞一看又有蟋蟀，蟋蟀說(shuō)：我們來(lái)一個(gè)比賽吧！公雞說(shuō)：好！它們叫來(lái)鹿當(dāng)裁判。這只公雞咬蟋蟀的時(shí)候，小蟋蟀跳到了大公雞頭上，咬到了大公雞的冠子，大公雞沒(méi)有辦法吃這只蟋蟀。

這只蟋蟀高興得又蹦又跳，這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)前面有一只小雞，就跳上前去，說(shuō)：你的爺爺都沒(méi)有吃了我，你能吃了我？

這時(shí)，小雞一口把蟋蟀吃了。蟋蟀在小雞肚子里想：大公雞沒(méi)有吃了我，一只小雞為什么把我吃了呢？

動(dòng)物王國(guó)的故事謝家雨

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元習(xí)作300字關(guān)于小動(dòng)物之間的故事

解佳雨

你知道動(dòng)物王國(guó)里有什么動(dòng)物嗎？你知道動(dòng)物王國(guó)的動(dòng)物有什么故事嗎？

動(dòng)物王國(guó)里有小貓、小狗、小猴子、小兔等

今天在動(dòng)物王國(guó)里發(fā)生了一個(gè)故事。小兔的好朋友沒(méi)了，事情是這樣的。小兔請(qǐng)小貓、小狗、小豬、猴子上家里來(lái)玩。小兔媽媽給小兔的朋友吃的，小兔不給它們吃。小兔在一邊不高興，兔媽媽給朋友們玩的，小兔也不給，小貓、小狗等都不和小兔玩了。

我們不能向小兔學(xué)習(xí)，我們有好玩的大家一起玩，有好吃的大家一起吃，小兔做的不對(duì)。

以后小兔再不那樣了，小兔又有了好朋友。

我和語(yǔ)文的故事作文【篇14】

打小時(shí)候起，我就是個(gè)愛(ài)閱讀的孩子。記得那時(shí)候，我滿腦子充滿著藍(lán)天、白云與碧海。因?yàn)椋蚁矚g在綠草坪中打滾，喜歡在小河中與魚兒們嬉戲，喜歡在花叢中撲捕蝴蝶。然而，我最喜歡的，卻是呆在家中看書。因?yàn)椋陂喿x的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的美。

記憶中，我最最喜歡的是童話故事書。常常，我總是不知不覺(jué)地深陷在童話的王國(guó)里：愛(ài)撒謊的比諾曹，楚楚動(dòng)人的美人魚，虛偽的國(guó)王，都深深地打動(dòng)著我的心。我覺(jué)得，書本里的一切，都是那么的美妙。

隨著年齡的增長(zhǎng)，一本本名著成為了我生活中必不可少的朋友。駱駝祥子從一個(gè)勤勞、樸實(shí)的拉車夫，變成一個(gè)吃喝嫖賭的廢人，我知道了舊時(shí)代吃人社會(huì)的黑暗，也知道了老舍那渴望幸福的無(wú)限追求；閱讀《童年》，我了解了阿廖沙悲慘的童年生活：父親的去世，外祖父的吝嗇、貪婪、專橫與殘暴，但我也了解了高爾基對(duì)冷酷無(wú)情命運(yùn)的抗?fàn)?；閱讀《昆蟲記》，我領(lǐng)略了法布爾對(duì)昆蟲的喜愛(ài)，也領(lǐng)略了大自然的奧秘……

上了初中，我更愛(ài)閱讀了。因?yàn)椋以陂喿x中發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的美有著更為深刻的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)說(shuō)明文，我欣賞到了蘇州園林的圖畫美，盧溝橋的曲線美；學(xué)習(xí)散文，我品味到了朱自清的愛(ài)父之情，魯迅的愛(ài)國(guó)之情；學(xué)習(xí)唐詩(shī)宋詞，我發(fā)現(xiàn)美是陶淵明“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的詩(shī)意與恬靜，美是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟和抱負(fù)，美是李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”的憂愁和傷感。總之，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，仿佛置身于一幅巨大的畫卷中，我滿懷欣喜地領(lǐng)略到了各種各樣的美。

我堅(jiān)信，語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中有著各種各樣的美。然而，這種美，只屬于善于發(fā)現(xiàn)的人。

我和語(yǔ)文的故事作文【篇15】

書中歲月，字里乾坤。以后的日子，倘若無(wú)人相伴，亦不寂寞。――題記

高爾基說(shuō)：“書籍是人進(jìn)步的階梯。“伏爾泰說(shuō)：”讀書使人心明眼亮。“培根說(shuō)：“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。”程頤說(shuō)：“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深?！蔽覑?ài)讀書，我與書之間也發(fā)生了不少趣事！

記得有一次，我在書店里看到了《哈利?波特》，我便央求著老媽買下來(lái)，可老媽不同意，說(shuō)：這書一共有七本，給你買一本你肯定還會(huì)要其他幾本，要集齊【哈利?波特】這七本書，可不是一件容易的事，我還要上班，我可沒(méi)時(shí)間三天兩頭的來(lái)書店看看到貨了沒(méi)！“我非?？鄲溃蓞s沒(méi)有辦法。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)老媽說(shuō)：”媽，你不是沒(méi)有時(shí)間嗎？我有，我來(lái)看書店到貨沒(méi)，到時(shí)候你幫我付錢就可以了?！薄靶??！崩蠇屢宦牐纯斓姆帕嗽?。接下來(lái)的幾天，我?guī)缀醵几C在書店里，早上去一趟，到中午吃飯是再走，下午一吃完飯，立馬又去書店。就這樣，辛苦操勞了六天，終于集齊了《哈利波特與魔法石》《哈利波特與密室》《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》《哈利波特與火焰杯》《哈利波特與鳳凰社》《哈里波特與混血王子》《哈利波特與死亡圣器》七本書。

有時(shí)候，我看書看得入迷，連上廁所都帶著書看，但日而久之，老媽知道了，j就不讓我去廁所看書了，我也不喪氣，我在晚上拱到被子里拿上我的手電筒，抽出了書，津津有味的看了起來(lái)。我猶如一位航行者，駕著一葉小舟，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。我完全沉浸在我的“書夢(mèng)”里，根本就忘記了時(shí)間。不知過(guò)了多久，我感覺(jué)眼皮有點(diǎn)沉，猛抬頭，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已是凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘了。我知趣的合上書，開心的睡著了。

當(dāng)我因失敗而迷惘無(wú)所是從時(shí)，書，會(huì)告訴我：“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)敵人時(shí)，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新?！碑?dāng)我因恐懼而畏縮不前時(shí)，書，會(huì)告訴我：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”……當(dāng)我因成功而沾沾自喜時(shí)……當(dāng)我因……

好不容易，有個(gè)假期，準(zhǔn)備一個(gè)好心情，去圖書館挑幾本喜愛(ài)的書，這個(gè)假期，我將與書為伴，體驗(yàn)書中人生！

我和語(yǔ)文的故事作文【篇16】

學(xué)了課文《輪椅上的霍金》后，我對(duì)霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣。

霍金是一個(gè)怎樣的人?他是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人，是一個(gè)物理天才，是一個(gè)生活強(qiáng)者，他有著不斷探索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量。他深深地感動(dòng)了大眾。

霍金的全名叫斯蒂芬.威廉.霍金，英文名:Stephen Wiliam Hawking，別名：史蒂芬·霍金?；艚?942年出生于1月8日出生于英國(guó)牛津，他的職業(yè)是物理學(xué)家，宇宙學(xué)家，思想家。他畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)。它的主要成就：20xx年獲得總統(tǒng)自由勛章，20xx年獲得科普利獎(jiǎng)，1988年獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)，1978年獲得愛(ài)因斯坦獎(jiǎng)?wù)?，發(fā)現(xiàn)“霍金射線”，提出無(wú)邊界條件/猜想。他的`代表作品有《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《果殼中的宇宙》、《大設(shè)計(jì)》。著名理論：彎曲時(shí)空中的量子場(chǎng)論。

雖然霍金身體的殘疾日益嚴(yán)重，但是霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的。這聽起來(lái)有些好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的三根手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;當(dāng)他查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來(lái)炫耀，結(jié)果扎到查爾斯王子的腳趾頭，被查爾斯王子臭罵一通。

這位被稱為“宇宙之王”的——霍金，他正視命運(yùn)，他樂(lè)觀向上，他意志頑強(qiáng)，他是一個(gè)真正的令人折服的生活強(qiáng)者，他給我的啟示是面對(duì)殘酷的命運(yùn)，不要退縮，應(yīng)該勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，才能創(chuàng)造生命的奇跡。

我和語(yǔ)文的故事作文【篇17】

語(yǔ)文書中的故事

鐘敲響了，將我從書中喚醒?；叵搿多嵆晒Α分辛钊烁杏|的故事，思緒的潮水在心中翻騰．．．

民族英雄鄭成功自幼聰明伶俐，讀書寫文章，絕不拘古人成見(jiàn)，他寫的作文，往往都有自己的思想，有時(shí)候，連他的老師都感到驚訝。

有一天，老師給年僅十一歲的鄭成功出了一個(gè)作文題目：《小子應(yīng)灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退》。像這樣的作文題目，對(duì)這樣的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能不懂如何去下筆，即使是當(dāng)今的大學(xué)生來(lái)寫，恐怕也是抓耳撓腮，搜索枯腸大半天，還是寫不出幾句話來(lái)?？?1歲的鄭成功不但一揮而就，而且氣勢(shì)萬(wàn)鈞。他在文章中很簡(jiǎn)潔地說(shuō)：湯武之征誅，一灑掃也，堯舜之揖讓，一進(jìn)退也。這樣的文章，不但令他的老師驚訝，即使是現(xiàn)代的人看了，也會(huì)自嘆不如。

一篇文章的好壞，最重要的就是他的思想。鄭成功從小就有很高的政治敏感度。即使是家居生活的灑掃應(yīng)對(duì)，他都能有一番政治遠(yuǎn)見(jiàn)。

睿智始于書屋，很多將才也有很高深的文學(xué)涵養(yǎng)，這得感謝閱讀的力量！雖然我們不如鄭成功那般天資聰穎，但是，只要我們廣泛閱讀課外書籍，拓展視野，并善于思考，我們的作文也一定能有自己的思想，自己的情感！

語(yǔ)文書就像一片蘊(yùn)含無(wú)窮知識(shí)的天空，讓每一個(gè)莘莘學(xué)子自由翱翔，探求真知！語(yǔ)文書，我感謝你！

我和語(yǔ)文的故事作文【篇18】

[教學(xué)要求]

1、激發(fā)學(xué)生口語(yǔ)交際的興趣，展開合理的想象。

2、能用完整的話具體生動(dòng)的講述故事，訓(xùn)練學(xué)生的思維、表達(dá)能力。

3、說(shuō)者態(tài)度大方，聲音響亮，聽者要認(rèn)真傾聽，有禮貌的提出建議。

[教學(xué)重點(diǎn)]

展開合理的想象，訓(xùn)練學(xué)生思維和表達(dá)能力。

[教學(xué)準(zhǔn)備]

電腦。

[教學(xué)課時(shí)]

一課時(shí)。

主教案

[教學(xué)過(guò)程]

一、聽聲音。

1、電腦播放一些聲音片斷，如：火車?guó)Q笛聲、鳥叫聲、樂(lè)曲聲、開門聲等。

同學(xué)們，在我們的生活中有各種各樣的聲音，現(xiàn)在請(qǐng)你仔細(xì)聽，從電腦中聽聽哪些是你熟悉的聲音？是什么聲音？

要求：說(shuō)話要完整，辨析要準(zhǔn)確。

2、學(xué)生仔細(xì)聆聽后自由發(fā)言。

2、講編好的故事寫下來(lái)。

我和語(yǔ)文的故事作文【篇19】

是哪兒，就是那兒！挺拔著一顆巍峨的大樹，映襯的是一塊迷人的球場(chǎng)；右側(cè)，是貴陽(yáng)遠(yuǎn)近聞名的潺潺流水，南明河；左側(cè)是一座云霧繚繞的大山；兩旁是兩棟具有特色的居民樓，迷人的四季在這里誕生。啊！我的故居，你是多么美麗，多么自然！

每個(gè)人都有自己的故事，而我的故事多得數(shù)都數(shù)不清，有喜有憂，有笑有淚，有花有果?；蛟S我的故事會(huì)與別人的故事有些相似，但那始終都屬于自己獨(dú)一無(wú)二的故事。

這個(gè)故事中的母親也是同樣的偉大，只不過(guò)她的愛(ài)表現(xiàn)在當(dāng)別人都不看好他的孩子時(shí)，他并沒(méi)有打擊孩子的自尊心，而是選擇鼓勵(lì)孩子，讓他不斷的進(jìn)步。她的愛(ài)是偉大的，她沒(méi)有放棄他的孩子。

冬天，我和許多小朋友堆雪人，先把雪團(tuán)成一團(tuán)，然后滾成一個(gè)大雪球。然后再做一個(gè)不大不小的雪球放到大雪球上面，雪人就成型了。接著，拿兩個(gè)龍眼核當(dāng)眼睛，拿個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，用樹枝畫一個(gè)嘴，用石頭做紐扣，用一個(gè)鐵桶做雪人的帽子，掃把做雪人的手臂，再給她圍個(gè)紅領(lǐng)巾，雪人就做好了。

衛(wèi)影老師作文評(píng)語(yǔ)：小作者在土地上、在草地上，在蜜蜂和蝴蝶中間，在小朋友的衣服上找到了春天，觀察細(xì)致，描寫細(xì)膩。

我和媽媽的故事作文

寫一篇作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是很常見(jiàn)的，堅(jiān)持寫作可以培養(yǎng)我們的文字和內(nèi)心感受，因此不會(huì)寫的時(shí)候可以借鑒別人的作文模板，如何寫出一篇令人滿意的作文？以下是小編為大家收集的“我和媽媽的故事作文”供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

我和媽媽的故事作文 篇1

每一個(gè)人都有著獨(dú)屬自己的一段經(jīng)歷，我就有一段和媽媽在一起的愉快經(jīng)歷。

那天下午，媽媽帶上了我去金色陽(yáng)光洗澡。我一頭扎進(jìn)了水池，在里面盡情暢游，突然我感覺(jué)頭上涼涼的，抬頭一看，原來(lái)是媽媽往我頭上潑了水。我不停地拍打著水面，濺起了不少水花，媽媽一邊用毛巾當(dāng)盾牌一邊向我進(jìn)攻，我靈機(jī)一動(dòng)，抓起一條毛巾沾點(diǎn)水，然后在水里轉(zhuǎn)起了圈，果然，媽媽的身上、頭上都沾上了水珠。

后來(lái)，我干脆扔了毛巾，直接用手向媽媽潑水，媽媽也一邊擋著我的猛烈進(jìn)攻，一邊用手和腳向我進(jìn)攻。我們倆開心極了，一直玩到十一點(diǎn)半才下樓吃東西。

吃飯時(shí)，我用炸雞給媽媽涂上了雞油口紅。還把冰激凌涂到了媽媽臉上，媽媽頓時(shí)成了一位圣誕奶奶。媽媽也趁我不注意偷偷往我可樂(lè)里放了小辣椒，還把我的橙汁換成了放了醬油的白開水。

吃過(guò)飯，我和媽媽還去了四樓玩冰雪屋。剛進(jìn)門，一陣?yán)錃饩蛽涿娑鴣?lái)。我和媽媽早就有準(zhǔn)備，將毛巾鋪在地上，但我還是忍不住打了個(gè)大噴嚏，媽媽哈哈大笑，卻把手不小心按到了柱子上，立刻凍得縮了回來(lái)。

我喜歡這段愉快的記憶，媽媽也對(duì)我無(wú)微不至，我愛(ài)她。

我和媽媽的故事作文 篇2

在這個(gè)世界上，總會(huì)發(fā)生許許多多的事，我和媽媽之間發(fā)生過(guò)的故事已經(jīng)不足以讓人震動(dòng)，但我仍是清清晰楚的記得那天的事。

那天，是期末考試，而我卻發(fā)熱了?？纪暝嚮氐郊椅疫€是高燒不退，媽媽見(jiàn)我這樣子，連忙把我送去病院。到病院之后，媽媽按照醫(yī)生早上說(shuō)的話帶我去抽血。抽完血，醫(yī)生看了講演后說(shuō)是細(xì)菌感染，注射就沒(méi)事了。那時(shí)候已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，可媽媽還仍舊帶著我四處跑。注射的時(shí)候我和媽媽都已經(jīng)很累了，可媽媽卻讓我先坐在那里睡一會(huì)，自己出去買東西吃了。媽媽回來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)快睡著了，針也差不多打完了。媽媽去叫護(hù)士換另一瓶藥水后，就叫我先吃點(diǎn)東西。我問(wèn)媽媽：“你不一起吃一點(diǎn)嗎？”媽媽卻回答說(shuō)：“我已經(jīng)吃過(guò)了。”固然我知道媽媽并沒(méi)有吃過(guò)，可是媽媽也應(yīng)該有她的理由吧?；氐郊液螅液蛬寢尪枷赐晁?。第二天起來(lái)，我仍是有一點(diǎn)發(fā)熱，可是在媽媽的照料下，我也慢慢的好了起來(lái)了。

媽媽，您那天那么辛勞的照料這我，讓我長(zhǎng)生難忘！

我和媽媽的故事作文 篇3

我有一個(gè)幸福又溫暖的家庭，家里有美麗的媽媽，帥氣的爸爸，頑皮的弟弟。媽媽和爸爸對(duì)我和弟弟都很關(guān)心，特別是我的媽媽為我付出了很多……

媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和安全，自從我上一年級(jí)開始，媽媽每天不辭辛勞的接送我上學(xué)，放學(xué)。放學(xué)回家督促我寫作業(yè)，陪我讀書，幫我檢查作業(yè)。還得埋頭苦干的的做家務(wù)活。媽媽總是起的最早，睡的最晚。

從一年級(jí)開始媽媽給為我報(bào)了很多的課外班。不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑都堅(jiān)持陪伴我學(xué)習(xí)，當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候她都絞盡腦汁的幫我想辦法。當(dāng)我遇到煩惱時(shí)她都耐心的開導(dǎo)我。

回想我很小的時(shí)候生病，我有很重的鼻炎，晚上不能正常呼吸媽媽就不睡覺(jué)來(lái)看護(hù)我，當(dāng)我發(fā)燒時(shí)候媽媽就一遍一遍的給我擦拭。媽媽每天除了工作還要管我和弟弟的生活，家里的很多瑣事。媽媽真的非常辛苦。我終于懂得了誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉的意義。媽媽的恩情兒女怎樣也報(bào)答不了??！讓我們愛(ài)和孝順我們的父母吧！

我和媽媽的故事作文 篇4

時(shí)光匆匆而逝，天天糊口中都會(huì)發(fā)生良多有趣的事情，有的我已經(jīng)慢慢淡忘了?？墒牵谖业哪X海中，有一件事直到現(xiàn)在回想起來(lái)都還歷歷在目，那就是我和媽媽的故事。

還記得那是去年的夏天，我從朦朦朧朧的午覺(jué)中醒來(lái)，太陽(yáng)笑瞇瞇地陪著我走在上學(xué)的路上，照得我渾身暖洋洋的。

話說(shuō)這天色也是希奇，就像孫悟空的臉——說(shuō)變就能變，由晴天一下子變成了陰天，等到快放學(xué)的時(shí)候，天空更是烏云密布、暴風(fēng)大作；說(shuō)罷，豆兒大的雨點(diǎn)便從天空中落下，我擔(dān)心的想：怎么辦啊？今天一定變成“落湯雞”了！

合法我不知所措的時(shí)候，忽然聽到那認(rèn)識(shí)的聲音：“果果，媽媽在這呢?！蔽一仡^一看，啊……是媽媽來(lái)接我了，我開心極了！可是仔細(xì)打量，媽媽的衣服和褲子都濕了，頭發(fā)上還有雨水往下滴，臉上還掛著細(xì)細(xì)的雨珠，我一看就猜到，媽媽一定是看下雨，所以就急急忙忙地從店里趕過(guò)來(lái)接我的。

一路上，雨太大，傘太小，媽媽盡量把傘往我這邊傾斜，一手護(hù)著我，還不時(shí)地問(wèn)我被淋到了嗎？我看著媽媽，眼中的淚不禁奪眶而出。我想這就是天下每一位母親對(duì)孩子的愛(ài)吧，往往都是從一件微不足道的小事中體現(xiàn)出來(lái)的。

媽媽，我愛(ài)您！

我和媽媽的故事作文 篇5

我和媽媽，唉！怎么說(shuō)呢？套用我老爸的話，我們就是一對(duì)“歡喜冤家”。

我媽這個(gè)人吧，是個(gè)熱心腸，在我們村里，誰(shuí)家要是有事需要搭把手的，叫她指定好使。大家都很喜歡她，說(shuō)她心眼好?？墒撬珶崆榱?，尤其是對(duì)我，對(duì)我的學(xué)習(xí)上那個(gè)熱心勁，我可真不喜歡。

你看看吧！早上六點(diǎn)她就喊我起床跑步一圈，然后，背英語(yǔ)，背歷史，我稍微懶那么一小會(huì)兒，她就嘮叨開了：還不抓緊學(xué)習(xí)？讀不好書，將來(lái)你怎么生活？好像全世界就她讀書好似的。其實(shí)呀，因?yàn)槔牙鸭依锖⒆佣啵瑡寢寷](méi)上幾年學(xué)就下地干活了，讀書是媽媽的夢(mèng)。

我早飯時(shí)間沒(méi)胃口，吃了一點(diǎn)就想去上學(xué)了，媽媽就會(huì)立刻停下手里的活，把牛奶遞過(guò)來(lái)，命令式地說(shuō)：“快喝了，要不上學(xué)餓了聽不好課的！”

我剛背了書包要出門，她又問(wèn)我?guī)藛?，帶好書了嗎，我的媽呀！我都這么大了，你說(shuō)，她煩不煩?。⊥砩弦换氐郊?，我媽就會(huì)說(shuō)：“快寫作業(yè)吧，快洗手，快吃飯……”

晚上我和小狗玩一會(huì)兒，我媽也會(huì)嘮叨，什么狗身上有小蟲子啊，又要掉毛毛啊什么的。我看一會(huì)兒漫畫書，還得偷偷看看我媽在干嗎，免得被發(fā)現(xiàn)又得聽她嘮叨：初中了還不如何如何……

以前我是會(huì)和她頂嘴的，我們的小宇宙瞬間就會(huì)爆炸了，殺傷力很大，結(jié)果就是爸爸不知說(shuō)誰(shuí)好，拎著衣服就出去了。媽媽背對(duì)著我干家務(wù)活，我多次看到她偷偷地抹眼淚，就不再和她頂嘴了，畢竟她是為我好，為我起早做早飯，洗衣服，干了一天的農(nóng)活還得盯著我學(xué)習(xí)，變著花樣給我做好吃的……

不過(guò)，我和媽媽大多數(shù)的情況下還是能夠友好相處的，周日有同學(xué)來(lái)時(shí)，我媽媽會(huì)洗好很多的水果讓大家一起吃，和我們一起打羽毛球，丟沙包，跳繩，還會(huì)非常熱情地做頓豐盛的飯菜來(lái)款待大家，同學(xué)都說(shuō)我有個(gè)好媽媽。爸爸也常說(shuō)是借了我的光才吃上“大餐”，喝口小酒的。

這就是我和媽媽的故事，你們喜歡我的媽媽嗎？你們的媽媽也是這樣嗎？

其實(shí)，天下的媽媽都是一樣的，她們的嘮叨聲里是滿滿的愛(ài)。這看似“煩人”的嘮叨伴著我們長(zhǎng)大，媽媽，我那愛(ài)嘮叨的媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！

我和媽媽的故事作文 篇6

自從弟弟妹妹加入了我們這個(gè)大家庭，媽媽陪我的時(shí)間越來(lái)越少了，因此，我非常珍惜這樣的時(shí)間。每次和媽媽出去，不僅可以玩，她還教會(huì)我做人的道理。

記得寒假有一次，媽媽帶我去世茂冰雪世界玩。世茂的冰雪世界，雖然有點(diǎn)小，但我還是玩得很開心的。下午五點(diǎn)半的時(shí)候，我們打算回家了。來(lái)到停車場(chǎng)，沒(méi)想到車鑰匙沒(méi)電了。本來(lái)腳就有點(diǎn)酸的我，開始有點(diǎn)不耐煩了，在一旁嘟囔著：今天怎么這么倒霉?。慷鴭寢屇?？她好像很經(jīng)常遇到這種情況，很淡定地打開高德地圖，搜索附近的汽修廠。我們坐摩托車去給車鑰匙換電池就回來(lái)了。原以為：我的腳終于可以好好休息一會(huì)兒了。沒(méi)想到，車子竟然還在跟我們玩木頭人，一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里。天哪！我急壞了，不知所措地問(wèn)媽媽：媽媽，這下我們?cè)趺椿厝グ?？車子怎么辦？媽媽一如既往地鎮(zhèn)定，說(shuō)：不用急，等一下我們滴滴回去，我叫朋友來(lái)取車去修。

等車的時(shí)候，我有點(diǎn)沮喪：我們今天是不是很倒霉？媽媽笑了，把我摟在懷里，彎下腰親切地對(duì)我說(shuō)：不會(huì)呀。出門在外，會(huì)遇到很多類似的情況。我們要迎難而上，想辦法解決。我聽了，頓時(shí)想通了，不鉆牛角尖了。

后來(lái)，我轉(zhuǎn)念一想：其實(shí)，我們的運(yùn)氣也不算太差，因?yàn)?，媽媽的手機(jī)在我們上車的前一秒剛好沒(méi)電關(guān)機(jī)。

我和媽媽的故事作文 篇7

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”每當(dāng)聽到這一首歌，我就情不自禁地想到了我的媽媽，想到了媽媽陪我抓螃蟹的事。

我的媽媽有一雙圓溜溜的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，還有那烏黑發(fā)亮、長(zhǎng)長(zhǎng)的“黑瀑布”似的秀發(fā)。我跟我的媽媽，即便住在一個(gè)屋里，也很少見(jiàn)面。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)閶寢尩墓ぷ骱苊?，每天都早出晚歸的，為了這個(gè)家，她是付出了許多許多......

記得有一次，媽媽好不容易放假了，她說(shuō)帶我去鄉(xiāng)下姑娘家那邊抓螃蟹，我當(dāng)然是求之不得，我還把表哥和表妹也叫過(guò)來(lái)了。一路上，我們別提有多高興了。我們先來(lái)到了一個(gè)小水溝。這條溝水清清的，里面還有許多的小魚在游動(dòng)。望著這些魚，我眼都饞了，可是我們并不是來(lái)抓魚的?！巴郏?”我一下就發(fā)現(xiàn)水中的草根上有一只大螃蟹。我正想去抓，可我哥眼疾手快，一把就撈出來(lái)了。這只螃蟹就成了我哥的第一個(gè)戰(zhàn)利品。哥哥看著我得意地笑了。

我不服地走開了，到別處去尋找螃蟹留下的蛛絲馬跡。我隨著它們留下的印記找到了一個(gè)蟹洞，而且，里面還躺著一只胖乎乎的大螃蟹。我悄悄地走近，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)往里一抓，呀，抓住了!可那只螃蟹拼命往里爬，我就拼命往外扯。誰(shuí)知這時(shí)，那可惡的螃蟹用它那有力的大鉗夾了我一下，我便感到手上有鉆心的疼痛?？晌疫€是用力地往外拽?！白サ搅?”我把螃蟹向外一拉，誰(shuí)知出來(lái)的只是一條蟹腿，想不到它還會(huì)用壁虎的“陰招”呀!哥哥和妹妹看到以后，便哈哈大笑地嘲諷我：“哈哈，你還是別抓了，凈給我們添亂!”我聽了以后，很不服氣，心想：我要抓到只大螃蟹給你們看。但我的媽媽一直鼓勵(lì)著我：“別泄氣，總會(huì)抓得到的”。

呵，又有一只螃蟹呈現(xiàn)在我眼前。它就在一塊大石頭上曬太陽(yáng)，一副懶洋洋的模樣。這只螃蟹對(duì)我來(lái)說(shuō)真是手到擒來(lái)，我跑到它背后，用雙手一捂就捉到了。我回頭看看哥哥和妹妹，這時(shí)，他們對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“好樣的!”

時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)愉快的下午過(guò)去了，我們收獲很多：有小半桶。我們把螃蟹提回家，讓姑姑給我們炒來(lái)吃。我吃著用自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果，心里比吃了蜜還甜。

我非常感謝我的媽媽，感謝她陪我一起抓螃蟹，那次不僅讓我學(xué)會(huì)了抓螃蟹，還給我的童年帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)！

我和媽媽的故事作文 篇8

母親是偉大的，她們無(wú)怨無(wú)悔地為我們洗衣做飯，為我們操心受累，為我們鋪好前方的道路。我們跟母親生活了多年，也肯定發(fā)生了許多事。今天我就來(lái)跟你們講講，我和媽媽的故事。

從小，我跟我媽關(guān)系就不好，經(jīng)常吵架頂嘴。她從來(lái)不在乎我的感受，就算是她自己理虧，也非不承認(rèn)，每當(dāng)我要跟她講道理，她就認(rèn)為我是在頂嘴，然后跟我說(shuō)：“你不要跟我廢話那么多，你必須這樣！”我對(duì)她很反感，總覺(jué)得她只顧自己，根本就不關(guān)心我內(nèi)心的想法。

例如那一次，我去上補(bǔ)習(xí)班回到家，一進(jìn)門，她便鐵青著臉，我滿臉疑惑地詢問(wèn)她怎么了，她便宛如冷血?jiǎng)游锼频?，?duì)我說(shuō)：“我放在盒子里的錢怎么少了10塊？”我越來(lái)越來(lái)懵，她的錢不見(jiàn)了，問(wèn)我，是懷疑我偷了她的錢嗎？可我根本不知道她的錢放在盒子里啊，怎么可能是我呢？

我十分無(wú)辜地朝她搖了搖頭，她眉毛一皺，二話不說(shuō)就拿起身旁的撐衣桿，朝我身上打來(lái)。我嚇得一邊哭一邊跑回房間，把門反鎖起來(lái)。晚上爸爸回到家，媽媽立刻迎上前去，惡人先告狀，爸爸聽后忙說(shuō)：“那10塊是我今天早上急用拿走的，忘記跟你說(shuō)了?！眿寢屗查g焉了，可表面上還一副“小事一件”的模樣，就跟我說(shuō)一句“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候。”就敷衍過(guò)去了，連句道歉的話都沒(méi)有。

我對(duì)她一直心存不滿，直到那次，我在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，媽媽被我班主任叫到了學(xué)校。我在辦公室外，看著媽媽像小學(xué)生一樣站在老師面前，聽她數(shù)落自己的女兒，臉上寫滿了羞愧。而我卻沒(méi)有在意，只是想著怎么逃避回去后的懲罰。

回到家后，媽媽只是埋頭為我煮飯，沒(méi)有說(shuō)任何多余的話，默默地做了一桌子我愛(ài)吃的菜。吃飯時(shí)，媽媽也沒(méi)有說(shuō)什么，就是一個(gè)勁地往我碗里夾菜。吃完飯，她把我拉到沙發(fā)上，我以為“暴風(fēng)雨”要來(lái)臨了，但她沒(méi)有罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我講道理。我感動(dòng)極了，撲進(jìn)媽媽的懷里大哭了起來(lái)……

我和媽媽的故事作文 篇9

母親的愛(ài)是偉大的，母親的愛(ài)最偉大的，法國(guó)的巴爾扎克說(shuō)過(guò)，母親是人類情緒中是錦繡的，由于這種情緒最沒(méi)有利祿之心摻雜期間。

我記得前幾天，媽媽穿鞋時(shí)候腰忽然扭了一下，爸爸讓媽媽上床躺一會(huì)，媽媽說(shuō)：“不用了。”我看見(jiàn)了，我說(shuō)：“媽媽你上床躺一會(huì)吧，讓爸爸替你去吧?！眿寢屨f(shuō)：“好吧?！比缓蟀瓢凭妥吡?，我問(wèn)媽媽；“媽媽你餓嗎？”媽媽回答：“我還真有點(diǎn)餓了?！蔽荫R上穿衣服出去給媽媽買點(diǎn)早餐，回來(lái)的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你宣迪?！蔽一卮穑骸安挥弥x。”媽媽好似快要哭了，我讓媽媽起來(lái)試一試能不能起來(lái)，媽媽說(shuō)：“我試一試?！钡珛寢尣还茉嚵硕嗌俅?，都仍是起不來(lái)，我說(shuō)：“媽媽你不用起來(lái)，我來(lái)喂你吧?！比缓笪揖腿ツ蔑埻肓?，我盛完了飯和菜，我就去喂媽媽了，中午、晚上我都這么喂媽媽，媽媽想上廁所，媽媽還起不來(lái)，我就用盆接著，尿?yàn)⒃诘厣衔矣H手擦的，媽媽問(wèn)：“宣迪你不嫌臟嗎？”我回答：“媽媽我不嫌臟?！蔽以趯懝φn，媽媽一遍一遍的叫我，最后一遍，媽媽問(wèn)我：“宣迪你不嫌我麻煩嗎？”我回答：“不煩”。

媽媽謝謝你在我不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)吃飯的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì)了我，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽您辛勞了”。

我和媽媽的故事作文 篇10

我和媽媽的故事，三天三夜也說(shuō)不完。

認(rèn)識(shí)我媽媽的人，都說(shuō)媽媽性格開朗、風(fēng)趣幽默，走到哪里就把快樂(lè)帶到哪里。不說(shuō)破的話，誰(shuí)也不知道她是70后，和我同學(xué)的媽媽相差近十歲，所以媽媽經(jīng)常調(diào)侃自己是老年得子?？上攵?，我的出生給她帶來(lái)了多大的喜悅??！

媽媽很愛(ài)我，自己舍不得吃好的、穿好的，但只要我喜歡的衣服、愛(ài)看的書，哪怕再貴，媽媽都舍得買給我，眼睛都不帶眨的。

媽媽膽子很大，開車很猛，可只要帶著我，她總是小心翼翼，非常謹(jǐn)慎，我嫌她慢，她卻說(shuō)：不能快，我后面帶著小乖乖，安全第一，安全第一！

生活中，媽媽是我的守護(hù)神。

小時(shí)候，我迷上了滑板車，在家里滑來(lái)滑去，卻不料，那天晚上馬失前蹄，我一下翻車，頭碰在電視柜角上，頓時(shí)血流如注，我大哭起來(lái)，爸爸媽媽飛奔過(guò)來(lái)，扶起我，用干凈的毛巾捂住傷口，血不停涌出來(lái)，媽媽急得眼淚直流，爸爸趕緊開車送我去醫(yī)院急診，醫(yī)生給我縫針，我在里面哭，媽媽在外面哭，此時(shí)此刻，真是母子連心，縫在我頭上的每一針都像縫在媽媽的心上，之后的半個(gè)月，在媽媽的精心呵護(hù)下，我的額頭基本沒(méi)有留下疤痕，但媽媽卻瘦了。

學(xué)習(xí)上，媽媽是我的良師益友。

為了我的學(xué)習(xí)，媽媽舍得花錢，更舍得犧牲時(shí)間陪伴我。不管我學(xué)什么，媽媽都會(huì)像一個(gè)小學(xué)生一樣跟著我學(xué)，喊我顧老師，要我教她畫畫、英語(yǔ)、奧數(shù)，我經(jīng)常笑她笨，講了兩遍還不會(huì)，媽媽總是拿著本子，記著我容易錯(cuò)的地方，然后提醒我，現(xiàn)在我才明白，媽媽這是給我最寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)我自信獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是自己的事情，誰(shuí)也不能代替。

媽媽的愛(ài)如天使，讓我健康成長(zhǎng)，在她愛(ài)的沐浴下，我感覺(jué)我也成了天使。

可媽媽卻還很謙虛，對(duì)我說(shuō)：姑娘，老天讓我們有緣成為母女，媽媽不嫌棄你，你也不要嫌棄媽媽，我們都有不完美的地方，讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里相互照顧，相互包容吧！

我只想說(shuō)，下輩子，我們還做母女，好嗎？

我和媽媽的故事作文 篇11

今天家里來(lái)了良多良多的客人。媽媽又是給客人拿瓜子的，又是給客人拿香煙的。

我看見(jiàn)媽媽這么忙，我就想幫媽媽。我看見(jiàn)媽媽把剛燒開的開水放在桌子上。我跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽我來(lái)幫你把開水端給客人吧?！眿寢屨f(shuō)：“不用了?！笨墒窃捯魟偮洌业氖志捅婚_水燙的又紅又腫。我的傷口似乎被蛇咬了。媽媽聽到我的啼聲立即跑到我的身旁，把我拉到衛(wèi)生間，擰開水龍頭，把我的手放在手龍頭的下面，用涼水去沖我的傷口。我感覺(jué)好多了。后來(lái)媽媽把我拉到臥室把醫(yī)藥箱拿了出來(lái)，媽媽把醫(yī)藥箱打開，拿出藥膏，把藥膏涂在我的傷口上，然后把紗布包扎在我的傷口上。媽媽說(shuō)：“疼不疼了？”我說(shuō)：“不疼了?！眿寢屜胄s又哭了。

媽媽說(shuō)：“以后這樣的活，應(yīng)該讓媽媽來(lái)做?！笨粗鴭寢屝奶鄣谋砬?，我打動(dòng)的流下了眼淚。

從這件事讓我想到了“身有傷，貽親憂?！眿寢尳裉旖o我包扎傷口，我更愛(ài)我的媽媽了。所以我要保護(hù)好我的身體，不讓媽媽操心。