給小鳥安家作文

給小鳥安家作文收藏。

作文是表達思想、抒發(fā)情感以及傾訴內心的心靈訴求，因此，撰寫作文時必須要明確所要表達的觀點，否則便會出現(xiàn)內容冗余的尷尬局面。那么，如何才能寫出優(yōu)秀的作文呢？以下是編輯為您收集整理的“給小鳥安家作文”相關內容，請您一一閱讀，相信對您有所助益。希望您能夠收藏本篇文章。

給小鳥安家作文 篇1

一個春景春色明媚的禮拜天上午，十歲的男孩馮澤坤已經換下棉衣，穿上了漂亮的單衣。他做完功課來到郊外，這里的空氣真新鮮?。】膳赃呉黄さ厣系年囮囻R達聲非常難聽逆耳，令人討厭。

馮澤坤走在青青的草地上。他一會兒撫摩一下小草葉子，一會兒追逐草叢中的蝴蝶，一會兒又在草地上打幾個滾兒，似乎一匹撒著歡兒的小馬駒。

突然，馮澤坤在回身時，發(fā)現(xiàn)一只小鳥靜靜地隨著自己。這是一只黃色的小鳥，應該出生不久，它看上去顯得有些瘦弱。馮澤坤輕輕地停下來看著小鳥，生怕自己嚇到它。小鳥也停了下來，看著這個活潑可愛的男孩。

“小鳥，你怎么不回家？為什么隨著我呢？”馮澤坤輕聲問。“我沒有家了?！毙▲B的聲音有些微弱“人們把樹木伐掉了，我的家也被毀壞了，爸爸媽媽到遠處尋找能安家的地方了，我還不會飛，想和你玩一會兒?！?/p>

哦！這個工地以前是小鳥的家呀！馮澤坤明白了?！澳悄銈兛梢栽谶@兒再安一個家??！”馮澤坤指著旁邊的樹林說。

“不行的?！毙▲B搖搖頭“現(xiàn)在的工地上建一個大酒店，這兒的樹林還要建一個高爾夫球場，這片樹林很快就會消失的?！?/p>

馮澤坤撓了撓頭，他非常迷惑：這兒風景奇麗，為什么要破壞？豈非建酒店和高爾夫球場比柔美的環(huán)境還重要嗎？小鳥該在哪兒安家呢？

給小鳥安家作文 篇2

前天，老師布置了一項與眾不同的作業(yè)——制作鳥屋，第二天，我和媽媽拿起工具和材料干了起來，我和媽媽拿起十個又長又細的釘子，把鳥屋的四周和底部釘個結實，我拿起來看了一看，沒想到手一滑，還沒有“鍋蓋”的鳥屋“啪”的一聲掉在地上，我立馬拿起來看看有沒有損壞，一看，啊哈！真是老天有眼，沒壞后來，我們又做了一個樓梯型的房頂，就大功告成了，一個漂亮的鳥屋就在我和媽媽的手里誕生了。

今天下午，天氣陰沉沉的，處處彌漫著夏天的悶熱。我在媽媽的帶領下，來到天梯腳下集合。人到齊后，陳老師語重心長地說：“我們?yōu)槭裁匆獊磉@兒呢？就是要告訴大家，無論做什么事，都會遇到困難。即使是一件好事，也要付出艱辛的努力。”

老師的一聲令下，同學們一窩蜂似的向天梯爬去。一開始，大家腳步輕快，前面幾個人還有說有笑。可爬到一半，我只覺得雙腿像灌了鉛一樣沉重，直喘粗氣。我抬頭看到那無盡的階梯，心里有打退堂鼓的念頭，但發(fā)現(xiàn)前面的同學在咬牙前進，有的還氣喘如牛，不由得暗罵自己：難道我就低人一等，no！堅持就是勝利！于是，我使出九牛二虎之力，咬咬牙，接著往上爬。僅僅過了一會兒——我覺得好像過去了一天。我們終于爬到天梯頂了，我有一種如釋重負的感覺。

朝遠方望一眼，半個螺城盡收眼底，真是“無限風光在險峰”?。≈?，大家擦了擦汗，喝點水，休息片刻，又沿著一條彎曲的石板路，向目的地進發(fā)。

我們來到一個小山坡面前。這里樹木郁郁蔥蔥，長地枝繁葉茂。樹底下長著嫩綠的小草，似乎想和樹分一杯羹。遠處的蟬兒不時叫上幾聲，與樹林深處的鳥兒一起演奏動聽的“歡歌”，好像在歡迎我們的來到。

我們踩著叢生的雜草，避開扎人的荊棘，紛紛走進小樹林，為自己的“鍋”找“煤灶”。有的人在樹下打轉轉；有的人是左顧右盼，也找不到好地方；有的人早就把“鍋”放在“煤灶”上了。而我明明眼前就是“煤灶”我卻離去了。不過，功夫不負有心人。我馬上發(fā)現(xiàn)了“煤灶”真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。我把鐵絲繞在斷枝上，累的手都直發(fā)酸。我還用手用力打了一下，哈哈，竟紋絲不動。我這才放下心來！看著眼前的的“煤灶”我好似“聞”到了千里飄香地“鍋飯”也就是鳥類在新家自由歡騰的情景……

夜幕即將降臨，我們帶著裝滿成就感的心情，踏上了回家的路?；?/p>

給小鳥安家作文 篇3

在一個大森林里，住著許許多多的鳥兒?；ú輼淠臼俏业慕忝?，麋鹿駿馬是我的兄弟，山川河流都是我的好朋友，我在這過著無憂無慮的糊口。我，就是森林里大名鼎鼎的啄木鳥醫(yī)生。在這個陽光明媚的日子里，我飛翔在森林的上空，尋找生病的樹木。

“咋咋……嚓嚓！咚！”西邊的森林那邊傳來希奇的聲音，我連忙飛了過去，躲在一棵大樹后面?！斑@棵樹好！價錢不高，500元賣給你，怎么樣？”“你這是要人命啊！最多300元！”“好吧！”……我聽著這幾句對話，心頭一震。正在我沉思的時候，身后的大樹倒了下來。我嚇了一跳。“大樹爺爺！大樹爺爺！這里到底發(fā)生了什么事？您……您怎么會這樣？”我急忙問道?！胺ツ救恕瓉砹恕臁炫堋闭f著，大樹爺爺就休止了呼吸。伐木人中的一個禿子發(fā)現(xiàn)了我，奸笑了一聲，說：“今天收成可真不小，還可以抓一只鳥燉湯喝。”我連滾帶飛的逃走了。在森林的最深處，鳥村長正在呼叫森林里所有的鳥兒，召開緊急會議。鳥兒們都急得團團轉，沒有什么辦法讓伐木人休止砍樹。我望著一只只落荒而逃的鳥兒‘望著一棵棵不幸被砍的大樹。我再也忍不住了，張開雙翅在鳥兒們的頭上飛了一圈，然后停在一棵最大的樹上，扯大嗓門喊道：“為了我們的家園，我愿意帶著大家和那些伐木人發(fā)出最后的宣戰(zhàn)！”于是，我從鳥兒中挑選出最勇敢、最堅強的戰(zhàn)士。我?guī)е鴳?zhàn)士們向西邊的森林飛去。

西邊的森林已經是一片散亂，那些不知悔改的伐木人還在砍樹。整理時，天空一片漆黑，伐木人休止了手中的工作，抬頭望向天空。成百上千的鳥兒在他們上空翱翔。我叫了一聲，發(fā)出了命令，鳥兒們離弦的劍一般撲向伐木人的身上。伐木人亂了腳步，不知所措。我落在之前的那個禿子頭上，狠狠的在他頭上啄了三個洞。第一，是為無家可歸的鳥兒報仇。第二，是為可憐的大樹爺爺報仇。第三，是警告不要再砍伐樹木。禿子被啄得哇哇叫，拿起身旁的槍?！芭榕?！……”鳥兒被打中了，紛紛落地。我往左一閃，槍彈打中了我右邊的翅膀，我感覺鉆心的痛。我只好躲在一個大樹樁后面，逃走了。

戰(zhàn)打敗了，不久后，森林變成了一片荒漠。我拖著受傷的翅膀，艱難的在沙漠里走著。我真想對人類說：“住手吧！家園只有一個，地球不能克隆?。▲B兒要在哪里安家??！”

給小鳥安家作文 篇4

一天清晨，風和日麗。小鳥們早早地起了床，正在飛行比賽呢!忽然，不遠處傳來一陣“咚咚咚”的腳步聲，小鳥們以為是獵人來了，嚇得東躲西藏。仔細一看，原來是一群有愛心的小朋友來給他們安家來了。小鳥們自言自語地說：“真是虛驚一場啊?！?/p>

小朋友們有的肩上扛著“請愛護小鳥”的牌子，有的手里抱著制作精美的鳥窩，來到一棵樹前。小明“蹭蹭蹭”三下兩下就爬上樹，把鳥窩安安穩(wěn)穩(wěn)地放到了樹杈上。不遠處的亮亮也敏捷地爬上另外一棵樹，把鳥窩放到了樹杈上。小紅把牌子插在最醒目的地方，放心地說：“這下獵人可能不會傷害小鳥們了?！?/p>

不知不覺中，小朋友們都該回家了。小鳥們嘰嘰喳喳地唱起了“紅領巾，你們真有愛心”，小朋友們依依不舍的告別了小鳥們?！罢垚圩o小鳥”的牌子在太陽的照射下閃閃發(fā)光。

給小鳥安家作文 篇5

一個春光明媚的星期天上午，十歲的男孩馮澤坤已經換下棉衣，穿上了漂亮的單衣。他做完作業(yè)來到郊外，這里的空氣真新鮮?。】膳赃呉黄さ厣系年囮囻R達聲非常刺耳，令人討厭。

馮澤坤走在青青的草地上。他一會兒撫摸一下小草葉子，一會兒追逐草叢中的蝴蝶，一會兒又在草地上打幾個滾兒，好像一匹撒著歡兒的小馬駒。

忽然，馮澤坤在轉身時，發(fā)現(xiàn)一只小鳥悄悄地跟著自己。這是一只黃色的小鳥，應該出生不久，它看上去顯得有些瘦弱。馮澤坤輕輕地停下來看著小鳥，生怕自己嚇到它。小鳥也停了下來，看著這個活潑可愛的男孩。

“小鳥，你怎么不回家？為什么跟著我呢？”馮澤坤輕聲問?！拔覜]有家了?！毙▲B的聲音有些微弱“人們把樹木伐掉了，我的家也被毀壞了，爸爸媽媽到遠處尋找能安家的地方了，我還不會飛，想和你玩一會兒。”

哦！這個工地以前是小鳥的家呀！馮澤坤明白了?！澳悄銈兛梢栽谶@兒再安一個家啊！”馮澤坤指著旁邊的樹林說。yJs21.cOm

“不行的?！毙▲B搖搖頭“現(xiàn)在的工地上建一個大酒店，這兒的樹林還要建一個高爾夫球場，這片樹林很快就會消失的?！?/p>

馮澤坤撓了撓頭，他非常疑惑：這兒風景秀麗，為什么要破壞？難道建酒店和高爾夫球場比優(yōu)美的環(huán)境還重要嗎？小鳥該在哪兒安家呢？

給小鳥安家作文 篇6

動物和我們一樣生活在這個地球上，我們應該和平共處，然而，顯示卻并非如此，動物的生存環(huán)境已經遭到了人類的破壞，為了保護鳥類，維護生態(tài)平衡，蘇州太湖濕地公園舉辦了一次“蘇州市鳥巢制作大賽”活動，邀請熱愛鳥類的同學們制作鳥巢，并到公園去掛巢。

進入公園，我們先在會議廳中，聽了一個“愛護鳥類”的講座。由一位網名“小黑嘴”的志愿者給我們展示了一些鳥類的圖片，并介紹了這些鳥類。在講座中，我終于知道，與拿來一直在鄉(xiāng)下的水潭里的水面上游來游去，還時不時地潛水下去吃魚的小鳥，學名叫“?。俊保╬iti）；隱居在深山之中的花野雞就叫雉雞；腰部是金黃色的小燕子叫“金腰燕”；還有，八哥是因為飛起時翅膀下有“八”字形白斑而得名……“小黑嘴”老師還給我們介紹了如何觀鳥，觀鳥的準備及守則等知識，讓我收獲頗豐。

聽完了講座，我們就走進濕地公園，乘上小船，準備去掛巢。乘著小船在水面上游曳的一路上，我看到了一會兒鉆入水中，一會兒又探出身子的?。亢驮谒迮月獠降陌?，還有一群急匆匆飛過的八哥。

沒過幾分鐘，我們一行人到達了熊貓館邊。繞過熊貓館，來到后岸邊的幾棵高大的香樟樹旁，這里就是目的地。

只見有兩位工作人員，一位搬來了一架梯子，另一位手中拿著一捆細鋼絲，徑直走向一棵高大且枝葉茂盛的香樟樹。他們一個人架好了梯子，用雙手扶住，另一個人嘴里叼著兩根鋼絲，一步一步小心翼翼爬上梯子，在香樟樹樹杈處坐穩(wěn)。樹下，一位同學把自己獨具風格的鳥巢往上遞。樹上的那位工作人員謹慎地轉過身，選好了一根樹枝中主枝和分枝的岔口，將鳥巢卡在其中，正正好好，十分牢固。接著拿下的鋼絲，穿在鳥巢上。最后，將鋼絲圍樹枝繞了一圈，扭緊。一個鳥巢就掛好了。

再看看這掛好的鳥巢，隱藏在樹葉之下，很難被發(fā)現(xiàn)。這樣一個又通風，又隱蔽的地方，既不容易被發(fā)現(xiàn)，生活條件又好，給鳥兒的生活帶來了良好的保障。選擇這樣好的地方，想來這位工作人員以前也一定經常掛鳥巢，是身經百戰(zhàn)的“老兵”了。

為了保證一種鳥兒的生活不受另一種鳥兒的影響，同學們的鳥巢陸陸續(xù)續(xù)被掛在了不同的樹上。我的鳥巢也被掛在了一棵枝繁葉茂的香樟樹上，樹邊就是蘆葦叢，叢中不時傳來清脆的鳥叫聲，又不時有一群群鳥兒飛起、降落。

抬頭望望樹上自己的鳥巢，我相信明年的春天，一定會有可愛的小鳥住進去，住進又防雨，又十分安全的小窩里，生兒育女，繁衍后代，為大樹除蟲，為農作物除害。相信只要我們多參加這樣的活動，保護鳥類，熱愛大自然，人類一定會生活在更美好、更和諧的世界中。

給小鳥安家作文 篇7

陽光燦爛的一天，小鳥發(fā)現(xiàn)了一棵又大又高的樹，它像一朵”綠色的云”，更像一把巨大的“綠傘”，很適合當小鳥的家。

于是小鳥準備在大樹身上安家，可是只聽見大樹怒氣沖沖地說：“快走開，你這只臭小鳥，我這里不歡迎你?！毙▲B傷心地說：“好吧，那我去別的地方安家了?！薄摆s快走，趕快走！”大樹不耐煩地說。

過了些日子，大樹看起來無精打采的，樹枝慢慢失去了水分，樹葉有些枯萎了，身上長了許多小蟲子，整天昏昏欲睡的樣子，原來，大樹生病了。

此時，小鳥還在到處找地方安家，它又飛過昨天那片森林，看見了大樹垂頭喪氣的樣子，決定去給大樹治病。小鳥飛到了大樹的身旁，就開始給大樹治病。不一會兒，就聽見小鳥開心地說“大樹大樹，我?guī)湍惆巡《贾魏美?！”大樹慚愧地說：“謝謝你，小鳥，我之前不應該那樣對你的，你就在我這里安家吧。”“好啊，謝謝你。”小鳥興奮地說。大樹輕聲細語地說：“不用謝。”

從此以后，大樹和小鳥就過上了幸福的生活，小鳥還生了許多的鳥寶寶，大樹每天都可以聽到它們美妙動聽的歌兒。

給小鳥安家作文 篇8

假如我會變，我想變成一只神奇的小鳥，在浩瀚的天空自由飛翔，飛到一片枯死的森林，我會用我美麗的翅膀扇動天空中的白云，使它變成烏云，下一場傾盆大雨，給這片森林盎然生機。

假如我會變，我要變成一只神奇的小鳥，到處飛翔。飛到一條被污染的小河上空，我的身體是過濾網，我把小河吸進我的肚子里，這條滿是垃圾的河水經過我的“洗滌過濾”，排放出來就變成了一條清澈的小河。

假如我會變，我就變成一只神奇的小鳥，飛向全世界，飛到貧困的家庭，去幫助一個個失學的小朋友，為他們建一個希望小學，再送他們一件神奇的大衣，口袋里有著永遠也用不完的錢，不再為每天吃不飽穿不暖而愁眉苦臉?？粗麄円粋€個快樂，我就很開心、很滿足！

假如我會變，我一定要變成一只神奇的小鳥，飛向世界各地，去完成一個個小孩的夢想，去幫助那些要幫助的人……

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畫眉鳥作文收藏

我們日常的語文學習中，作文是不可缺少的。寫作文可以記錄一個人當時的想法和經歷。寫好一篇作文還是需要大量的精力和腦力，作文分為哪幾類呢？小編陸續(xù)為大家整理了畫眉鳥作文收藏，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內容。

畫眉鳥作文(篇1)

鄰居聶爺爺家里有一只畫眉。

它頭上的羽毛像棕黃色的頭巾，一雙有神的眼睛閃閃發(fā)光。他的眼睛周圍有一根白色的羽毛，看起來像是有人畫了他的眉毛。我想，“我猜那就是你得到畫眉名字的地方？”

畫眉的小嘴尖尖的，淡黃色。它的上口殼長得像人的指甲。因此，每隔一段時間，聶爺爺就會為畫眉“割嘴”，以防它的嘴長成鷹鉤后啄不出來。

畫眉背上的羽毛是深黃色的。腹部的羽毛像一件黃色的襯衫。黑尾巴像半開的折扇。一雙淡黃色的爪子，抓著“立竿”。

畫眉的歌聲清脆響亮，能叫出五六種聲音。讓我感興趣的是它能發(fā)出和我舅舅名字一樣的音：“潘永舉”“潘永舉”！

畫眉愛干凈。每隔一段時間，你必須把籠子放在一個大盆里，讓它自己洗澡。如果你不讓它洗。它會一直用頭撞鳥籠來抗議。

我喜歡畫眉。

畫眉鳥作文(篇2)

課堂正進入高潮，今天馮老師上示范課，他講得格外動情。忽然，何林云抽屜里發(fā)出一陣婉轉悠揚的鳥叫聲，一下子擾亂了課堂氣氛。

“何林云！”馮老師聽出鳥叫聲來自何處。

“到！”何林云從座位上彈了起來。

“你抽屜里哪來的鳥叫？”馮老師問道。

“不，不……不是鳥！”

何林云抬眼看著馮老師，馮老師一臉確定。何林云低下了頭，嘟噥著說：“是我的手機在響……”

馮老師走到何林云桌前，伸手掀開抽屜，何林云慌忙用手去擋，可是已經遲了，一只漂亮的畫眉鳥飛了出來，猛地沖出了窗子，眨眼飛得無影無蹤。

何林云哇的一聲哭了，全班同學都嚇了一大跳，馮老師也驚愕地扭過頭來。何林云意識到自己在課堂上，猛地剎住哭聲，但還是將頭埋在胳膊里抽泣著。馮老師一向待學生和藹可親，見何云林這樣傷心，他只好拍了拍他，繼續(xù)回講臺上課，可這堂示范課算是黃了。 下課后，何林云來到馮老師辦公室。原來，那只畫眉鳥是爺爺?shù)膶氊?，不僅叫聲婉轉清脆，而且還會翻跟頭。爺爺天天提著畫眉鳥出去遛彎，今天是何林云趁他不在家，偷偷把畫眉鳥帶出來玩的。現(xiàn)在畫眉鳥飛走了，可怎么向爺爺交代？

馮老師一聽，也不知道該如何是好了。就在這時，何林云聽到一個憤怒的聲音從窗外傳來：“兔崽子你偷了我的畫眉鳥嗎？！”爺爺嚷嚷著，徑直走進馮老師的辦公室。

何林云已經感受到了爺爺身上的火藥味，但此時，他不擔心自己，而是怕爺爺一著急，找馮老師麻煩。何林云頭腦迅速轉動著，琢磨著怎樣收場。

馮老師上前招呼爺爺，爺爺答應一聲，就又沖著何林云叫道：“是你偷了我的畫眉鳥嗎？”口氣更加急切。

何林云還沒想好該怎么艱爺爺說，馮老師就沮喪地搭腔：“那只畫眉是您的？可是，我不小心把它給弄飛了，真對不起！”

爺爺一聽說他的寶貝疙瘩飛了，臉一下子就漲紅了，脖子上的青筋暴起，頭發(fā)都似乎豎起來了。

何林云嚇壞了，只有他最明白，那只畫眉鳥在爺爺心里的地位，他怕爺爺一急之下，對馮老師干出什么出格的事！

再看爺爺，瞬間暴風雨轉晴天，就像個演員，表情刷地一下就由一個面孔變成另一個面孔，和顏悅色地對馮老師說：“馮老師，一只面眉鳥不值幾個錢，飛了就飛了吧，我大不了再買一只，沒什么，您別放在心上！何林云這孩子到學校不好好上課，卻玩鳥兒，你放心大膽地教育他，我們家長會配合的！”

哈哈，爺爺看著喜歡那只畫眉鳥，弄得像寶貝疙瘩似的，真丟了也就丟了，他并不放在心上。虛驚一場！

放學回到家后，爺爺果然沒多提畫眉鳥，只是一本正經地跟何林云說了好一番要遵守紀律好好學習的道理。

晚上，何林云做作文時，放下紙筆，走到他家的`后院尋找靈感。遠遠地，他聽到爺爺在竹林里吟詩。這就怪了，爺爺還有這雅興，在月下竹林里吟詩，這不成了王維了嗎？

何林云疑惑著，放輕腳步往前走，想聽聽爺爺吟啥詩。走近細聽，何林云傻眼了：爺爺哪里是吟詩呀，他是在小聲地啜泣。

爺爺是個多情人，但也是個硬漢子，何林云從來就沒見過爺爺服軟過，更沒見過爺爺流過淚。這會兒爺爺哭啥呀？

何林云忐忑不安地又往前邁了幾步，這回聽清楚了，爺爺是哭他的畫眉鳥！低低的啜泣，聽得何林云心都碎了。這只畫眉鳥在爺爺心目中這么重要呀，比他想象的還重要！

何林云也哭了起來，走向爺爺。爺爺猛的發(fā)現(xiàn)了何林云，一抹眼淚，換了副笑臉，輕描淡寫地說：“沒事！”“有事！”何林云不知哪來的底氣，大聲說。

爺爺沒有回答何林云，拉著何林云回到屋子。何林云漸漸平靜了下來，爺爺撫著何林云的頭說：“孩子，爺爺確實舍不下那只畫眉鳥，但我在馮老師面前一點兒也不能表露出來啊，否則馮老師怎么能放松心態(tài)，大膽批評教育你呢？教育孩子，比鳥重要啊！”

原來爺爺是為了讓馮老師放下思想包袱，才抑制著自己的情緒呀！

何林云呆呆地看著爺爺。忽然，何林云發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)漠嬅鉴B從窗外飛了進來，乖巧地落在了爺爺?shù)募珙^。

那只飛走了的畫眉鳥，自己又飛回來了！

畫眉鳥作文(篇3)

爺爺家陽臺上有花有草，還有許多鳥，可謂是鳥語花香。在吊蘭、君子蘭、月季這些植物和一些鳥兒中，我最喜歡的就是畫眉鳥。畫眉鳥生活在橢圓形的籠子中，籠子里有三只小巧的瓷罐，一只用來裝水，另兩只用來放蟲子和小麥。

畫眉鳥嬌小玲瓏，叫聲清脆如銀鈴，它穿著一件棕色的皮襖，豐滿的羽毛上像是刷了一層釉，在陽光的映照下熠熠生輝。一雙水靈靈的眼睛一眨一眨，像夜空中亮晶晶的星星。又黑又亮的眼珠外圈有淡淡的棕黃色，眼睛周圍好像用畫筆畫一圈白色的眉毛并向后延伸。尾巴上還夾著一絲絲閃光的黑色和純潔的白色羽毛。黃底帶黑的嘴巴又細又長，可以唱出美妙的“啾啾”聲，好似風兒吹動鈴鐺的聲音。

寒假，我第一次跟畫眉鳥玩。它初次見到我，有些生疏羽毛緊緊地繃著，一雙大眼睛直勾勾地盯著我，發(fā)出驚恐的鳴叫聲。過了幾天見我沒有傷害它的意思，便又發(fā)出歡快的叫聲。我用鉗子夾住一條面包蟲放在它的小碗中，夾一條，吃一條，有時夾慢了它還會“啾啾”地提醒我。后來我用小鉗子夾著蟲子在它面前晃來晃去，那雙有神的大眼緊緊地盯著奮力掙扎的蟲子，忽然猛地一撲，蟲子就被夾走吃掉。鳥兒吃到蟲子又“啾啾”地開心叫著，炫耀它的靈敏性。

和畫眉鳥相處了一個寒假，我悟出了：信賴可以創(chuàng)造出美好的境界。

畫眉鳥作文(篇4)

我家有一只美麗的小畫眉，它小小的個頭，長著一身灰褐色的羽毛，尾巴長長的，跳動的時候，顯得非常敏捷和輕巧。小畫眉喜歡側著脖子，用它那雙黑溜溜眼睛盯著人看。它的眼睛上面還有著兩彎白色的眉毛，我想這應該就是小畫眉名字的由來吧。

小畫眉最拿手的絕活就是唱歌。爸爸說我家早上起床不用調鬧鐘，因為小畫眉從來不睡懶覺，每天很早就起來練嗓子了。小畫眉擅長用各種各樣的聲音唱歌，歌聲清澈婉轉，像銀玲一樣動聽，站在很遠的地方都能聽到它的聲音。有時竟好像在說：“小虎虎，快起床，去上學啦！”爸爸也非常寵愛小畫眉，經常買好吃的喂它，還經常放水給小畫眉洗澡。小畫眉每天也是神氣活現(xiàn)的，儼然是我家里重要的成員。一天，我們全家去鄉(xiāng)下玩，也帶上了小畫眉，想讓它去樹林里曬曬太陽，呼吸鄉(xiāng)下的新鮮空氣。當爸爸準備把裝小畫眉的鳥籠掛到鄉(xiāng)間的樹上時，發(fā)現(xiàn)小畫眉很痛苦的在亂跳，原來小畫眉有一條腿竟然斷了，爸爸猜想應是路上的一次剎車太急導致的。小畫眉受傷了，我很傷心。爸爸說小畫眉已經不適合呆在籠子里，這樣不利于它腿傷的好轉。沒有辦法，簡單的醫(yī)治后，我們戀戀不舍的把小畫眉放飛回大自然，讓它自己慢慢去恢復。

小畫眉振翅飛向樹林深處，一下子就消失在了我們的視線。小畫眉離開了，但是我常常會想起它。我想，它得到了自由，一定會很開心吧！

畫眉鳥作文(篇5)

在大森林里，住著一只自卑的小畫眉。

在大家搬到森林里的這一天，小動物聚集在一起開會，互相說說自己的情況，了解鄰居的狀況?？墒牵í毿‘嬅级阍谶h處不出來。熱心的小羊終于找到了她，說：“小畫眉，你為什么不參加我們大森林的大聚會呢？這可是作為每一個森林里的成員都要參加的聚會啊。大家都想做你的好朋友呢！”“才怪呢，我知道我很笨，什么都做不好。大家都有自己的特長，就我沒有，我怕大家看不起我？”“你……”小羊還想說些什么，但是小畫眉已經飛走了。從此，大家都知道了森林里住著一只自卑的小畫眉。

森林里一年一度的表演開始了。每個動物都要表演自己的特長。小象在河邊吸了很多水，把成天在泥土里玩耍的調皮小雞們洗得干干凈凈；小猴爬上樹，來了一個漂亮的倒掛金鉤；孔雀展開了五彩的羽毛，驕傲地展現(xiàn)自己的美麗……可是，小畫眉還是不知所蹤。小兔子邁著自己的小短腿，飛快的跑著，尋找小畫眉。

終于在河邊，小兔子找到了哭泣的小畫眉?！靶‘嬅迹悴灰蓿旄乙黄鹑⒓由直硌?，大家就等你一個了。”“不，我不去！”小畫眉哭得越發(fā)傷心，“我什么都不會，可以表演什么呀！我的表演只會換來大家的嘲笑！”“其實你也有很多優(yōu)點啊，比如說，唱歌很好聽，羽毛很美麗……你可以試試啊，不試怎么知道呢？”

小兔子把不情不愿的小畫眉拉上了舞臺。“小畫眉，勇敢點，一展歌喉吧，你的歌聲將會是整個森林最好聽的！”小畫眉本來想直接飛走，但是大家都在臺下叫：“小畫眉，加油！小畫眉，最棒！”小畫眉得到大家的鼓勵，漸漸的有了信心。

“我們的生活多美妙……”小畫眉唱了起來。啊，她的聲音多甜美??！在場所有的動物都陶醉于其中，就連聰明絕頂?shù)娜艘瞾砺犓?。小畫眉的歌聲引來了連綿不斷的掌聲，這更讓小畫眉的信心十足，小畫眉更加賣力的演唱，美妙的歌聲不絕于耳……

從此以后，那個自卑的小畫眉不見了。她變得很自信，每天在大森林里唱歌，這使動物們的聚會變得更加圓滿，大家都要來這里聽她甜美的歌聲，大森林里變得熱鬧非凡。

小畫眉每天都給大家唱歌，動物們也都很喜歡她的歌。

小鳥之家作文

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小鳥之家作文【篇1】

望著奄奄一息的小鳥，我，沉默了……

那天，天氣十分晴朗，我的心情似乎被這天氣感染了，也十分地開心。我一路哼著小曲，蹦蹦跳跳地朝家走去。

突然，一群正在搗鳥窩的孩子映入了我的眼簾。我走上去一看，呀！他們把鳥媽媽疼愛的寶貝占為己有了。小鳥的翅膀還不能飛行，正嗷嗷待哺。他們在鳥媽媽出去覓食的時間里，準備把一窩可憐的小鳥帶回了家！

“等等！”我走上前去，對他們說：“這可是鳥媽媽的小寶貝呀！如果它發(fā)現(xiàn)了，一定會悲痛欲絕的！再說了，你們也不一定養(yǎng)得好它們！把它們送回去吧！”

可是，那群孩子不但無動于衷，還說：“這小鳥是我們的了，不用你管！”然后，便帶著小鳥一溜煙兒跑了。我無奈地搖了搖頭。這時，鳥媽媽飛回來了，它見孩子們都不見了，焦急地呼喚著它們，它到處尋找著。可它哪里知道，它的寶貝們被帶走了……

幾天后，在一個霧蒙蒙的早晨，我見到了一窩被丟棄在街頭的奄奄一息的小鳥。這不就是幾天前的那窩小鳥嗎？望著這窩小鳥，我沉默了。我為這窩小鳥的生命惋惜著。我憎惡著，憎惡著那些不把動物的生命放在眼里的人；我可憐著，可憐著這些無辜的小動物。

小鳥，小鳥……

小鳥之家作文【篇2】

前幾天，這兒下了一場大雪，冷得我直縮到被子里面，正當我要睡著時，窗臺上響起了“撲通”、“撲通”的聲音，我想：這么晚了，會是誰呢？我打開窗一看，原來是一只小鳥，它用無助的眼神看著我，我心想它大概是餓了。

我拿來食物捧在手中伸出窗戶，以為它會飛到我手中吃東西，可是它怕我傷害它，遠遠的躲到了一邊。我把食物丟向窗臺，但由于天太黑，東西都掉到了下邊雪地里，又失敗了......爸爸提議：“不如咱們拿個手電筒來照一照把！”媽媽說：“喂不到就喂不到，在意什么呢？”我接口說：“你不在乎，小鳥可在乎呢！”媽媽聽了這句話連忙找來手電筒給我。小鳥看見食物后用力啄了起來，發(fā)出“篤篤”的聲音，一邊吃還一邊望著我，好像在說：謝謝你”?？吹竭@兒我學著它的語言叫了起來，心里說：“明天你再來。”

接下來的幾天，它天天飛到我的窗臺上，啄我丟出去的食物，望著小鳥我心里涌出一種說不出的高興。

小鳥之家作文【篇3】

昨天清早作文 ，飛來我家窗前的那只可愛的小鳥，就在幾個小時前，永遠地閉上了那雙圓溜溜的黑眼睛。它是凍死的？是餓死的？還是病死的？這個問題一直困擾著我，百思不得答案，只好把它寫下來，待將來有一天再來重溫這個美好的故事吧！

最近這幾天，炎熱的天氣不再來，斷斷續(xù)續(xù)的降雨，已讓天氣變得涼爽的同時，還稍有一絲冷意。清早一起床，我就站在窗前，凝視著被雨水沖洗干凈的亮綠的香樟樹葉，還沒回過神兒時，只見一只灰色的小鳥撲騰著翅膀，落在我眼前的窗臺上。我馬上轉移了注意力，緊盯著那只小鳥：全身是灰色的絨絨的細毛，細長的雙腿有一些瘸，還有些站立不穩(wěn)。出于對動物的喜愛，我快速地打開窗戶，將小鳥松松地抓在手里，生怕把它捏痛了。小鳥短小、尖細的嘴上下一開一合的，戛戛地叫個不停，嘴角兩邊的黃色薄皮還粘在上面呢，一看就知道是一只剛出生不久的小鳥。

我把一丁點兒生核桃仁捏碎了，慢慢放進小鳥的嘴巴里，再給它喂了一點兒小米，然后把它放飛在陽臺上。我小心翼翼地給它端來了一小碟水，放在窗臺上讓它喝，只見它喝了兩口水后，就不再理睬我了，而是站在窗臺上看著窗外，嘴巴不停地叫著，翅膀不住地撲騰著，難道它想念爸爸媽媽了？是在呼喚遠方的爸爸媽媽快回來喂它可口的食物嗎？我猜想，它的爸爸媽媽一定是沒有找到食物，讓小鳥餓壞了，就自己出巢了吧。小鳥癡情地叫喊著，撲楞著，如果沒有窗戶擋著，它一定會撲到樓下的地面上?？粗▲B一撲騰起來就掉下去，反反復復個不停，我的表情原本是凝固的，現(xiàn)在終于忍不住笑了，難道它是在練習飛翔嗎？我對小鳥說：“等你的毛長硬了，長得毛豐羽滿了，你就能飛啦！”我把小鳥輕輕地捧在手里，這時它不那么驚慌失措了，也不啄我的手了，而是探出頭來東張西望的，可愛極了。

第二天清早，我一咕嚕爬起來就去看小鳥，只見它歪斜著脖子，頭塌陷了一半，翅膀也滲出了血跡，黑圓圓的眼珠子不再有神采，而且躲在了緊閉著的眼皮里。我納悶極了，久久地回想著它來我家的情景。

小鳥之家作文【篇4】

小鳥_150字

太好了。朋友送了我一只小鳥，我為它取了一個名字，叫可可。日記日記

可可的毛是紅色的，有著棕色的腳和嘴，長的別提有多好看了。

中午，給可可加了一些食物。不過，可能是因為小鳥怕人的原因吧，它總是離我遠遠的?？墒?，我不在乎，因為我一定會好好照顧可可，讓它和我成為好朋友。

小學五年級:黃丹

小馴鹿讓小鳥停在他金色的角上，向自己的家快步走去，到了家，鹿爸爸看見了多年沒見的朋友，心里別提多高興了，它跑過去對小鳥說：你終于回來了。小鳥說：可讓我想死你了，我這一回來，你就當爸爸了。鹿爸爸又說：哈哈，那我們到草地上玩怎么樣？大家齊聲回答好。

他們來到草地上，開心的玩了起來。

二年級:倘宇暄

小鳥之家作文【篇5】

在一個百鳥森林里，生活著許多鳥兒。一天，一只烏鴉飛到這個百鳥森林，它天生就喜歡搗亂，專在別人背后說壞話。這天它又想說壞話，好讓鳥兒誰也不理誰。

這天，烏鴉飛到杜鵑面前說：“杜鵑姐姐，樂極鳥說你只會下蛋，不會孵蛋?！倍霹N聽了，非常生氣，從此以后杜鵑再也不理樂極鳥了。又有一次，它對燕子說：“燕子妹妹，黃鶯說你只會嬉戲，不管自己的小寶寶?！毖嘧勇犃耍埠苌鷼?，見了黃鶯也不說話了。就這樣，烏鴉在麻雀背后說壞話，在老鷹背后說壞話……一而再，再而三，不久，鳥兒誰也不理誰了。只有烏鴉在一旁洋洋得意地想：我的計劃實現(xiàn)了!

有一天，一位仙女來到百鳥森林，發(fā)現(xiàn)鳥兒們個個氣呼呼的，一點也不和睦相處，只有烏鴉很高興。她覺得很奇怪，就悄悄地問燕子是怎么回事。燕子傷心地說：“烏鴉說‘黃鶯說我不管孩子’。”仙女又去問杜鵑，杜鵑說：“烏鴉說‘樂極鳥說我是位不稱職的媽媽’?！毕膳幌伦泳兔靼诪貘f在做壞事，就把鳥兒都召集起來，對鳥兒說：“這都是烏鴉搗的鬼，你們怎么能輕易相信它呢?”正在得意洋洋的烏鴉被鳥兒啄的鼻青臉腫。

從此，烏鴉再也不搗亂了!

小鳥之家作文【篇6】

今天早上，有一只小鳥從窗外飛進了我家里，被老太太（我媽媽的爸爸的媽媽）發(fā)現(xiàn)了，老太太用窗簾蒙住了小鳥，用一根繩子綁住了小鳥的腿上。我仔細看了下小鳥，它的頭是黑黑的，眼睛有一些黑色還有一些綠色，小嘴又尖又紅，脖子也是黑色的，胸前是有灰色和白色的羽毛組成，腳是暗黃色的，尾巴上的羽毛是也是黑色和灰色的，它美麗又可愛。

這時，我看到我家門外的一棵樹上也有一只小鳥，長的和老太太抓住的小鳥一模一樣，它東張西望，看起來很著急。我想樹上這只小鳥與老太太抓住的小鳥一定是親人，再說了，這只野外生長的小鳥我也是養(yǎng)不活的，我和媽媽決定放了這只小鳥，媽媽松開了繩子，只看小鳥飛到那樹上的小鳥邊上，然后又一起飛離了樹梢，我再也看不到它們了。

雖然我和媽媽把小鳥放走了，但是我還是很開心，因為小鳥是幫助莊稼和植物吃蟲子，而且它們倆可以一起快樂的生活、快樂的飛翔。

小鳥之家作文【篇7】

一個晴朗的早晨，這只鳥想學習技能。它飛向小松鼠，對小松鼠說:“我想向你學習?！薄笆堑模堑?，”小松鼠說。但他們剛開始學習基本的跳躍動作，小鳥們就不耐煩了。它東張西望，心想，老是這樣跳來跳去，真沒意思！

于是，他抬頭看看天空，看到一只雪白的大雁在天上飛。他非常羨慕。決定學著和鵝一起飛。但他們只向前飛了幾米，鳥就心不在焉了。它看見一只小鴨子在水里快樂地游泳。對這只鳥來說，學會和這只小鴨子一起游泳并不壞。但是當太陽落山時，這只鳥別無選擇，只能回家。

當她回到家時，鳥媽媽問鳥她今天學到了什么技能。小鳥哭了，它低頭羞愧地說:“對不起，我半心半意，最后一事無成?！蔽覌屢活w堅強的心說:“沒關系。只有下一次好好學習，才能有成績?！笔堑模惚仨毴褙炞?。

我喜歡的小鳥作文收藏15篇

寫作能力是考試中評價學生素養(yǎng)的重要尺度之一，寫作讓我們發(fā)現(xiàn)內心所追求的追求的美。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的，你最喜歡的作文是寫什么的呢？以下是幼兒教師教育網編輯為大家準備的一些“我喜歡的小鳥作文”方面的資料，請您仔細品味本頁內容感受其中的情感！

我喜歡的小鳥作文 篇1

我喜歡的小鳥

一次，我和小二舅舅出去玩，在回來的時候一只小鳥突然飛進了單元門里，發(fā)出清脆的鳴叫聲，于是我連忙叫舅舅把小鳥捉住。

回到家，我迫不及待地把它放進籠子里，可是它卻在籠子里跳來跳去，發(fā)出急促的尖叫聲。我以為它餓了，就叫奶奶抓了點米放進籠子里，但是它不但沒有吃，反而叫得更凄慘了。它不斷地用嘴巴啄籠子，我發(fā)現(xiàn)它的嘴巴都流血了。它的叫聲是那樣的低沉，那樣的可憐，好像對我說：“這不是我的家，大自然才是我的家。”

于是，我打開籠子的門，鳥兒象箭一樣“嘩”的一聲飛了出去，發(fā)出一種清脆的聲音。

現(xiàn)在，每當我聽見小鳥清脆的聲音，我就想起這只曾被我放回大自然的小鳥！

我喜歡的小鳥作文 篇2

每到春天的時候，都會有兩只燕子飛到我家來做窩。

它們來了之后的第一件事就是選地方搭窩。它們會選擇一個不冷也不熱、避風又避雨的地方。找到合適的地方后，它們就開始搭窩了，它們會銜來稻草和泥巴在混合上它們自己的口水去筑巢，但是它們每次只能銜一點點，所以它們特別忙碌和辛勞，窩卻因此也非常的結實。

過了好些日子，一個結實的窩終于搭好了。接下來的日子我只看見其中一個燕子忙忙碌碌的，卻沒有看到另一只燕子。過了一些天，窩里傳來嘰嘰喳喳的聲音，原來小燕子出生了，燕爸爸和燕媽媽又變得忙碌起來了，它們不僅要找自己的食品還要找小燕子們的食品，每次燕爸爸、燕媽媽銜來食品，小燕子們就會嘰嘰喳喳地從窩里伸出鵝黃的小嘴爭搶著食品。

它們一每天長大，接著它們訓練飛行，天徐徐變冷了，于是它們一家又飛到南方過冬去了。我想來年它們一定又會再來的。

我喜歡的小鳥作文 篇3

一身美麗的羽毛，一個尖尖的嘴巴，還會清脆婉轉地歌唱，這就是我最喜歡的動物小鳥。

我們小區(qū)有很多小鳥，它們每天早上都會嘰嘰喳喳地催我快起床，時不時還會飛到我家的陽臺上，有一次居然飛進家里轉了一圈。

上個星期，我的好朋友在小區(qū)里撿到了一只從鳥窩里掉下來的幼鳥。他把它帶回家，我經常去看它。當我一走近，它就仰起頭，張著嘴巴，還一邊叫著，好像在說：快點快點，我餓了，我要吃好吃的。我把一些蚯蚓放進它的喉嚨里喂它，它就砸吧砸吧地吃，一吃完，又張開嘴巴要，真是一只小饞鳥。當它吃飽了，就開始睡覺，像一個小寶寶。

可是這么可愛的小鳥，也有人會傷害它們，我多希望每個人都保護和幫助它們，讓我們一起愛護小鳥吧！

我喜歡的小鳥作文 篇4

觀察日記：我喜歡的小鳥！

9月22日星期日晴

今天早上我來到了公園，只見柳梢有氣無力的低垂著，仿佛要鉆進地皮，躲開酷熱的太陽，這時美麗的柳樹吸引來了許許多多的鳥兒。

有的在樹頂上跳來跳去，有的像小孩一樣蕩秋千，有的玩累了就在柳樹上睡覺，像熟睡的嬰兒睡在母親的懷抱里。柳樹成了鳥兒的天堂。

我心想：為什么柳樹成了鳥兒們的天堂呢？我反復思考很多次，一定是柳樹的美麗把鳥兒吸引過來的。

9月25日星期三晴

今天早上我又來到公園里的柳樹旁，只見鳥兒們在地上找蟲子。

一但鳥兒們發(fā)現(xiàn)蟲子就立即飛快地俯沖下去把蟲子叼在嘴上再立即上飛到藍藍的天空上，接著就一口把蟲子吞掉。

為什么鳥兒們可以這么快的找到蟲子呢？我反復思考多次，鳥兒們的眼睛應該特別敏銳。

9月28日星期六晴

今天早上我依然來到公園里的柳樹旁，找到了一只鳥兒并緊緊地盯著那只鳥兒。

那只鳥兒長著長長的、尖尖的嘴巴，烏黑的、小小的眼睛，輕快有力的翅膀，白色的羽毛，小小的屁股和扇子似的尾巴。

鳥兒的鼻子長在它的身體的哪個地方呢？經過“多盯”的功夫我終于知道了，原來它的鼻子長在嘴巴那兒。

我喜歡的小鳥作文 篇5

前天，爸爸從鄉(xiāng)下幫我買了一對活潑好動的鴿子?？瓷先ビ悬c害羞，有點怕生。

鴿子長得可漂亮了。頭上的羽毛像灰色的頭巾，繡滿了黑色的花紋；一雙靈活透亮的眼睛下面長著一張又尖又長的嘴；背上的羽毛像一件黑色的外衣，顯得端莊又得體；而腹部的羽毛卻像白色的襯衫?？蓯蹣O了。

我每天早上上學前，都要走到籠子前，鴿子發(fā)現(xiàn)了我，馬上嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：小主人，快去上學吧，要認真喲！我把它們愛吃的豆子放在碗里，就上學去了。放學回到家，我趕忙走到心愛的鴿子前，它們馬上又嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我回來似的。高興極了。我對它們說：餓了嗎？我邊說邊往碗里放入一把豆子。它們爭先恐后地擁到碗前，狼吞虎咽地吃了起來。我看著它們津津有味地吃著豆子，會心地笑了。

看著鴿子一天天地長大，膽子也越來越大。我真的是越來越喜歡它們了。

三年級:張光洋

我喜歡的小鳥作文 篇6

爸爸帶我去鳥店看一種鸚鵡，名叫虎皮鸚鵡。它有芝麻般的小眼睛，還有一張尖尖的三角形嘴巴，而且它的嘴還很堅硬。臉的旁邊有一搓藍色的小羽毛，下面有五個黑點，腹部有一些黃色的小羽毛，翅膀上有黑黃黑黃的花紋像老虎皮，所以大家都叫它虎皮鸚鵡。尾巴顏色為深藍色，尾巴旁邊有一點黃色的羽毛。

它的舌頭細又短，有一雙灰色而尖銳的小爪子。別小看它的爪子，其實它的爪子功能特別多著呢！比如有一棵果子，它必須用爪子把它抓回家。還比如別的動物來打它，它必須用撾子來抵抗。

它有一個愛好就是吃，記得有一次我撒了一些鳥食，它飛過去，沒三兩下就吃完了。如果把小鳥放出來，它們就回展開翅膀飛翔在廣闊的天空。

我喜歡的小鳥作文 篇7

我喜歡鳥兒，喜歡她的輕靈和活潑.一如那潺潺的小溪流，那么的引人喜歡，就這樣歡快地雀躍地流進心田.恰如其分的那股子靈動好似清風拂面的春天，不沾染半點迷惑，那樣的灑瀟灑脫、清清新新.

我喜歡鳥兒，喜歡她的那份堅強和決絕.若比作蘭則少了一份豪氣，若比作翠竹則少了一絲靈韻.只見那小小的火紅色身軀，毅然決然的撲向那根荊棘，像一閃而逝的煙花，生命將盡，她超脫了痛苦，盡情歡唱，整個世界都在屏息聆聽、顫動.

我喜歡鳥兒，喜歡她的平凡和安泰.不碌碌，不無為，卻也不逐利.陽光錯落的灑在樹間，輕撲翅膀，那洗凈纖塵的一聲鳴啼，在心中久久環(huán)繞.如清泉，如涼風，如醍醐，將浮躁的心湖慢慢撫平直至澄凈.

我喜歡鳥兒，我喜歡她那活潑卻又不失厚重的生命.那么的瀟灑脫灑，那么的絢爛錦繡，那么的真真切切.

我喜歡的小鳥作文 篇8

　我阿姨家有兩只小鳥。一只叫丹丹，一只叫陶陶。它們的'長相十分引人喜愛。一雙小眼睛像兩顆黑鉦珍珠那么明亮。小眼睛上面長著小眼皮，一層緊挨著一層。在小眼睛下面，有一張小小的嘴，上層長，下層短，有點像鷹嘴，吃起小米來非常費勁，可吃起瓜子比我吃的還快呢。鳥身上的羽毛淡綠色的，像是穿戴一件淡綠的外衣。尾巴是綠、白、藍三色相間的，像一條彩虹。翅膀一展開就像五彩灑金的小扇子，可漂亮次了。

有一，我買了兩只小雞，想看看它們是否與小雞和平相處。于是我把它們放在一個籠子里。兩只小鳥初見小雞覺得它們很大，有一點害怕，不敢上前，就偷偷在一傍觀察。相處幾天后，陶陶見小雞沒那么可怕，就一點一點往前蹭，最后終于靠近了小雞。

聽了我的先容，你是不是和我一樣喜歡小鳥呢？

我喜歡的小鳥作文 篇9

東關小學302班吳佩文

“妙妙”是我的小跟班，它是一只小兔子。那是炎熱的夏天，恰好我過生日，爸爸給我買了一只小兔子，我給它取名叫“妙妙”。

“妙妙”有一雙豎起來的耳朵，和一雙紅色的眼睛，我在觀察它的眼睛為什么是紅色的，我想它應該是得了紅眼病，奶奶笑著說：“孩子，你不懂，兔子的眼睛本來就是紅色的，別再瞎猜了”。我明白了，它的眼睛是紅色的，遠眺望去像一對紅寶石?！懊蠲睢钡淖焓恰癥”字形的，它還有一身雪白的毛，像一堆雪，還有它的四條腿短短的，走起路來蹦蹦跳跳，它還有一天短尾巴像一個小絨球，可愛極了。

“妙妙”愛吃菠菜和蘿卜，和我一樣都喜歡吃蔬菜。從禮拜一到禮拜五我要上學，“妙妙”依然隨著我，我對“妙妙”說：“你可不能走，假如上課你不聽話，亂跑把同學咬了怎么辦呢？”“妙妙”支支吾吾地說不出一個字來，只能乖乖地待在家了。

放學回家，我不知怎么沒看見“妙妙”，爸爸放工回來了，看見我把房間找了個亂七八糟，問：“這是怎么回事？”我說：“‘妙妙’不見了?！卑职峙艿洁従蛹铱匆姟懊蠲睢痹谶@，就把“妙妙”抱回來了，突然，爸爸對我說要把“妙妙”送到舅外氏，可我不同意。爸爸接著說：“‘妙妙’在我們家分歧適。”最后，爸爸仍是把我說服了。就這樣“妙妙”送走了。

自從，“妙妙”送走了，我每個禮拜都會到鄉(xiāng)下去看“妙妙”，我不會丟下“妙妙”不管的。由于“妙妙”是我的寵物。

我喜歡我的小跟班“妙妙”。

我喜歡的小鳥作文 篇10

每當傍晚太陽收起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的光盤。就會又許多小鳥飛回我樓下的那片竹林里，哪有許多青翠的青竹，那群小鳥叫青竹鳥。嬌小玲瓏的身子，叫聲清脆，他們成群結隊在一起嘰嘰喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。

記得有一次，我做完作業(yè)，就到樓下去看那群可愛的小鳥。忽然，我聽見有一只小青竹鳥發(fā)出一聲尖尖地長叫，好像在說：“同伴們快走，有人想打死我們?！闭f完，他就在鳥媽媽后面直躲閃，一大群青竹鳥嚇得全飛走了。剎那間，整片樹林里靜悄悄的，我轉生一看，噢！原來是樓下的小哥哥和隔壁的小弟弟在玩玩具手槍，他們把塑料子彈裝進去，然后想把一只青竹鳥射下來，我急忙走過去，大聲地對他們說：“不要傷害這些益蟲，它們會幫助人們吃掉那些可惡的害蟲，我們要保護益蟲?！彼麄兟犃?，慚愧地低下了頭，不好意思地說：“我們知道了，我們不會去傷害這些益蟲了。如果你不阻止我們的話，我們就會打死這些青竹鳥的。真是謝謝你!謝謝你給我們上了一堂教育課呀！”說完，他們倆人就把玩具槍收起來，可愛的小鳥又飛回來了。依然唱著清脆響亮、婉轉悅耳的歌。

我們三人常常會聚在一起，坐在椅子上，聽著青竹鳥唱著動聽的歌。我想到：無論是人與動物，還是人與人之間都要和睦相處，才能算得上是完美。小鳥們仿佛回到了從前。這就是我喜歡小鳥和小鳥唱出動聽的歌。聽著鳥兒叫聲，我又想到大家應該保護生態(tài)環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境的生活。

我喜歡的小鳥作文 篇11

我喜歡很多小鳥，有鸚鵡、麻雀，可我最喜歡的還是小燕子。

小燕子的頭上像帶了一頂深藍色的帽子。眼睛小小的，像兩顆小黑豆，閃亮的像寶石一樣漂亮。嘴又長又尖，背上的羽毛像披了一件深色的披風。脖子上的白羽毛，像佩戴了一條亮晶晶的項鏈。肚子雪白雪白的，像穿了件白色的襯衫。翅膀像小扇子，稍微一抖動，就飛到了遠方。尾巴就像一把把小剪刀，爪子像鋒利的鉤子，要來啄我的小手，嚇得我趕緊縮了回來。

小燕子捕食的時候，啄一粒米，就向四周看看有沒有危險，確定沒有危險了再啄一下，又往四周看看，可機警了。

有一次，我們正在上課時，一只小燕子闖了進來，原本認真聽講的我們，根本沒辦法聽講了，只見小燕子盯著前方，用力飛向玻璃，“呯”的一聲掉了下來，老師看見小燕子在教室里橫沖直撞，馬上打開玻璃窗戶，小燕子卻不再向玻璃那塊飛了。

我喜歡這只有趣的小燕子。

我喜歡的小鳥作文 篇12

我最喜歡的小鳥就是鸚鵡。

我喜歡鸚鵡是因為的外形，它的頭到臉都是黃色的，它的皮毛像一件翠綠的外套，里面的皮毛像黃色的襯衫它與別的小鳥不同的是，他的嘴扁的，而且尾巴是尖尖的。

我喜歡小鳥不光是因為它的毛色還因為他是一個勤快的“音樂家“，一天下午老師讓我們寫作文可是時間只有20分鐘我飛快的拿起筆來寫起作文，20分鐘過去了我才寫了一半，可是我已經筋疲力盡了我接著寫了起來，又過了差不多20分鐘，終于寫完了，我把作文本交給了李老師，然后我就一步一步走回家去了，回到家以后，我扔下書包躺到了沙發(fā)上，我突然聽到了悅耳的音樂，我一起來發(fā)現(xiàn)原來是鸚鵡，聽聲音它的嗓子已經啞了，我立即拿出作業(yè)寫了起來。

這就是我為什么喜歡它，他是我的榜樣。

我喜歡的小鳥作文 篇13

假如說是最喜歡又親密接觸過的小動物的話，那就是它了。

在好久以前，我家來了一只鳥。這只鳥羽毛呈灰色，體型較小，它的那雙眼睛始終保持著警惕?？蓱z的小家伙，它的羽毛都濕了。爸爸說它可能是羽毛被淋濕了落在我家的窗臺上，然后就掉了進來。

“他還對我們布滿著敵意，”爸爸說，“最好不要靠近它。”不外時間久了，它就慢慢不怕我們了。

但有一天，我喂它飯時它卻把飯打潑了。我拿起掃把預備把飯掃干凈時，它認為我是想打它，所以就用嘴來啄我。不外它可能不太確定，所以也沒用多少力。

家里最討厭這鳥的就是外婆了。由于這鳥有個不好的習慣——隨地大小便，很不講衛(wèi)生。他一不講衛(wèi)生，外婆就要來打掃了。可這鳥似乎跟外婆作對似的，外婆剛打掃完這邊，它就在那“作案”了；外婆打掃完那邊，他又到別的地方去了。

終于有一天，外婆忍無可忍了，一怒之下就把鳥扔在了窗臺外。鳥看這情況，在窗臺上飛了幾圈，就走了。

鳥呀，你什么時候再來呢？

我喜歡的小鳥作文 篇14

我家門口有兩棵大樹，樹上常常棲息著許多小麻雀。

麻雀小巧玲瓏，只有小拳頭那么大。背上的羽毛充滿黃褐色的雀斑，脖子上長著一圈白羽毛，像套了一個小項圈，一對眸子只有小綠豆那么大。老是滴溜溜亂轉。

麻雀是個不循分的小家伙，老是在樹枝上跳來跳去，嘰嘰喳喳叫個不停，它叫的時候老是點點小腦袋，微博也隨之一翹一翹的。小麻雀常常在地上跳來跳去覓食，偶爾也悠閑地披發(fā)步，它走起路來一搖一擺的。

麻雀很機警一聽到響聲就“轟”地一聲飛起來，但它并不飛遠，看看沒危險又飛回來。它的膽子有時很大，敢在人的眼前覓食，甚至飛進屋內，有一次還飛到我的腳邊吃我掉下來的飯粒。

小麻雀真可愛，我喜歡它。

我喜歡的小鳥作文 篇15

我家養(yǎng)了一只小狗，名叫——阿黃。我特別喜歡它。

“阿黃”全身是黃色的，像披了一件黃大衣，油亮亮的，光華和婉。一雙黝黑的眼睛，老是滴溜溜亂轉，像在想什么壞點子似的。腳下面有一層肉墊子，走起路來一點聲音也沒有。

“阿黃”白天愛在我家門前的曠地上睡大覺、曬太陽。它非常警覺，一有什么響聲，它馬上豎起耳朵聽一聽，抬頭看一看。假如沒什么異常，它繼承睡覺。假如看見目生人來了，它立即站起來“汪汪”大叫，甚至豎起背上的毛，喉嚨里發(fā)出“呼嚕”的聲音，還真讓人害怕。假如家里人回來了，它會一躍而起，搖著尾巴歡快叫著迎上去，圍著主人轉幾圈，嗅嗅主人的鞋，輕輕咬咬主人的褲腿。

“阿黃”陪我渡過了許多快樂時光。我造作業(yè)的時候，它偎依在我的腳旁，時不時蹭蹭我的腿，出門的時候，它總隨著我一道。有一次我去外婆家，在外婆家的村口忽然沖出一條大黑狗，沖著我汪汪大叫，我嚇得“哇哇”大哭起來，“阿黃”立即從后面沖到我的前面，聳起背，齜牙咧嘴，發(fā)出低沉的吼聲，忽然，它猛地沖上去和大黑狗打了起來，大黑狗仗著個大把“阿黃”撲到了身下，“阿黃”絕不示弱一口咬住了黑狗的肚皮——看到“阿黃”如斯勇敢，我撿起石頭砸大黑狗，大黑狗終于落荒而逃。

我喜歡“阿黃”！

給小鳥自由的作文

寫作是為了讓我們更好地溝通和交流。通過寫作，我們能夠用文字傳達自己的思想和情感，達到更加有效的溝通效果。寫作不僅僅是一種技巧，更是一門藝術。優(yōu)秀的作文往往能夠成為其他學生寫作時的參考資料。

幼兒教師教育網小編今天精心為大家選出了一篇優(yōu)秀的作文，題目是“給小鳥自由的作文”。希望大家注意，這篇文章僅供參考閱讀，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。

給小鳥自由的作文(篇1)

時鐘已指向了10點，可我還在做作業(yè)，但我的注意了始終不能集中在演算數(shù)學題，我的眼皮早已開始打架，我想睡可又睡不了。還有3個字，還有2個字，還有1個字，終于寫完了，我感受到一種如釋重負的感覺，心里高興著，終于可以睡覺了，可迎面而來的卻是媽媽布置的作業(yè)，沒辦法只有又拖著沉重的筆厚厚的書開始做，電燈發(fā)出有氣無力的光，窗臺已布滿灰塵，天空已經睡了，只有街上的路燈和我相伴，似乎整個天地間都睡了，只有我還在作業(yè)的困境中徘徊。早上，媽媽把我叫醒，我睜開朦朧的雙眼，才5點半，我想睡卻沒辦法，只好又回到書的旁邊。到了中午，我聽見了小伙伴們開心玩耍的聲音，我鼓起勇氣向媽媽說下午可不可以出去玩一玩，可媽媽直接的說不行，我像泄了氣的皮球，又回到書的旁邊，我趴在安有鐵欄桿的窗臺上看著小伙伴們開心完耍的樣子，真羨慕。

媽媽我理解你那望子成龍的心，可我不想做一只巢中長大的小鳥，我要做一只搏擊天空的老鷹，做一只自由的小小鳥。

給小鳥自由的作文(篇2)

我的翅膀被摔壞了，幸好有位好心人救了我。

她把我?guī)Щ亓思?，小心翼翼地撫摸著我，像是摸著價值連城的寶物，是那樣輕柔。我知道，這兒將是我的第二個家。我便開始適應這里的環(huán)境。房子并不大，家中只有主人一個，陽臺上擺放著好多花，似乎是為我準備的?；ǖ纳戏綉抑粋€籠子，那便是我的臥室了。

小主人每天都會為我換藥，看看我的傷勢如何。盡管我會很痛，但當我看到她充滿憐惜的眼神后，又覺得很幸福，也很幸運。是啊，在我的家族中，誰會像我一樣，遇到這樣的好人呢？我滿足地笑了笑，渾身充滿了力氣。

過了不久，她開學了。那天早晨，她穿著校服，背著新買的書包，來到我的臥室前，笑著說：我上學去嘍，你在家乖乖的，我中午就回來了。88！我睜開朦朧的睡眼，屋里已沒有人，空蕩蕩的。糟糕的是主人把我臥室的門瑣了！也就是說，我一早晨的時光就要在籠里度過了。郁悶??！我是個不甘寂寞的鳥啊，讓我什么事也不做待在這兒，我怎么實現(xiàn)我的理想？無奈之下，我只好坐在床上，看外面自由的鳥兒，自由的人

媽媽？是你嗎？不知不覺，我竟看到了媽媽。眼淚奪眶而出。我實在是好久沒見到媽媽了。我好想好想您！走，媽媽帶你飛出去！我緊跟在媽媽后面，沖過籠子，沖過玻璃，我們竟沒有受傷！快樂地飛向了藍天！

我回來了！突然傳來的聲音驚醒了我。原來小主人回來了。那剛才是夢？真的是夢啊！我失望地站起來，看著她，希望她可以放我出去。她什么也不管，依舊檢查我的翅膀，并說著：看來還沒完全好，你還要陪陪我啦。我欲哭無淚。

就這樣，我每天帶者希望醒來，晚上與無奈做伴。小主人不在時，獨自想著媽媽，獨自唱著我是一只小小小小鳥唱著我的未來不是夢唱著我要飛的更高。我心中的希冀，你什么時候才會光顧我？

我是一只小鳥。翅膀摔壞了，可以療養(yǎng)。但失去了自由，我該何去何從？

給小鳥自由的作文(篇3)

小鳥能夠在遼闊的天空自由的飛翔;小鳥能夠每天快快樂樂的唱歌;小鳥能夠把友好的信息傳遍世界;小鳥能夠把親人的思念傳給海外華僑!

有許多鳥對人類都是有益的。有一種鳥能把危害森林的害蟲當做每日三餐必有的佳肴：有一種鳥能把和平共處`友好合作的信息傳遍整個世界`整個地球，而且還和橄欖葉一起被評為和平大使，可是因為人們的無情捕殺現(xiàn)在已經滅絕了;有一種鳥能把一封封帶有親人思念的信送到海外華僑的手里：有一種鳥能學習人類的語言，人類無聊的時候就可以和他一起“嬉戲”;還有一種鳥每天歡快地無憂無慮地唱著歌兒······

我好想當一只小鳥，因為小鳥是非常偉大的。如果我是一只和平鴿，那么我就象征著團結`友誼`和平;如果我是一只信鴿，那么我就能建起一座大陸人民與海外華僑的友情大橋;如果我是一只啄木鳥，那么我就會為了人們能呼吸新鮮的空氣而日夜不停的守衛(wèi)著整個森林;如果我是一只鸚鵡，那么我就會和人們一起學習文明的語言，把文明傳遞到世界的`每一個角落;如果我是一只莫名的小鳥，那么我就會每天為人類演奏美妙的音樂······

我好想當一只對人類有益的并且無憂無慮的小鳥啊!

九月是一把無形的鎖，把我無情的鎖在了中學。

作為一個剛剛畢業(yè)的小學生，我應該感到快樂;作為一名考上重點中學的學生，我應該聽到快樂;作為一位嶄新的初中生，我應該看到快樂?？蔀槭裁?，我所能夠觸摸的，全是冰冷的圍墻，我走不出去，也不敢出去。

圍墻外是繁弦急管的城市，圍墻里是冷清孤獨的學校，一道厚度不過20厘米的圍墻，阻隔了青春的夢想，折斷了飛翔的翅膀。

爸爸媽媽希望我長大不是愛迪生就是愛因斯坦，可我想他們忘了，我只是一個普普通通的孩子，我也有玩耍的權利。總是有人對我說：“要記得你曾經是個優(yōu)生，要記得你過去的輝煌，要記得你的失敗。要努力努力再努力

?！笨晌蚁胛乙呀浐芘α税。谥攸c中學里我飛不起來，我感覺英語數(shù)學語文政治歷史地理都壓在我的背上，我感覺到前所未有的沉重，我知道媽媽的驕傲就是像這樣的一幕里——

“這是你的孩子?在哪兒讀書呢?”

“在XX英才呢?！?/p>

“是嗎?重點中學啊，羨慕你哦”

“其實沒有什么哦?！?/p>

而這時我就會配合的露出一個乖巧的微笑，天知道這根本不是我的性格啊，這個樣子的我仿佛就相當一個360·完全精確的圓球，成天滾來滾去，撞到別人也不會痛，反而軟綿綿的，沒有知覺。

我想做一只能夠飛翔的鳥，自由的飛翔在我的天空之中，沒有壓力，沒有學校，只有大塊大塊湛藍的天空和軟綿綿的云朵……

夢醒了，轉身，只有冰冷的墻壁和白的耀眼的燈光。

無邊蔓延。

給小鳥自由的作文(篇4)

自由的小鳥

河南省南陽市油田第五小學204班王涵

我們都知道小鳥是我們人類的好朋友，我就曾經救助過一只小鳥。

有一天下午，廚房里飛進了一只貪吃的小鳥。小鳥看見我進屋嚇得亂飛亂撞，誰知道它飛了好幾次都撞到了玻璃窗戶上，它拼盡全力撞了好幾次都沒成功，好象是撞累撞疼了，就躲到一個角落里不動了。我很高興輕易地就抓住了它。

摸著這只可愛的小鳥，我讓媽媽幫我找籠子想把它養(yǎng)起來，媽媽說：小鳥的家在大自然里，你要是養(yǎng)住它，它沒了自由，沒了爸爸媽媽和小伙伴，就會不吃東西餓死的！聽了媽媽的話，我也想起了老師教我們愛護小鳥保護小鳥的事情，趕緊來到院子里要放回它到大自然。我剛一松手，小鳥就飛到一個樹枝上喳喳地叫了幾聲又撲撲地拍了幾下翅膀就飛走了，也好象在感謝我和我說再見哩！

看著小鳥歡快自由的樣子，我心里有一種說不出來的快樂！

給小鳥自由的作文(篇5)

我渴望自由作文600字：我想“飛”

我是一只籠子里的鳥，一個狹小的籠子困住了我渴望自由的心。

時光一天天飛逝，我一天天長大。

我的手再也不是肉嘟嘟的小爪子，我的手掌變得很大了。

我以為我可以抓住它了，我盡力地去嘗試，但是，我失敗了。

其實這一切只是一個夢，它從未實現(xiàn)過……

我想哭。

我哭了。

可是他們看不見。

……

終于，他們看見了。

但是……

他們不信，他們說這是假的。

我多想告訴他們:“我在哭，我會假笑，但是我不會假哭?！?/p>

我想讓他們知道這是真的。

可是……

我忘了，我不會說話。

我無助地望著天空，我想飛上去看看這個世界。

他們說世界很大，但是我一次都沒看過。

我看到的天空永遠只有那么大，永遠只有那一小塊。

其他小鳥從我眼前飛過，飛向湛藍的天空，回來后告訴我外面的世界有多美。

可是，我想親眼看看。

我不想當井底之蛙。

……

終于有一天，籠子沒了。

我終于可以飛了。

我正要飛的時候，一根繩子拴住了我的腳。

……

我不知道我什么時候才能飛向我向往的天空。

或許是幾年以后?；蛟S在我老了的時候?；蛟S是永遠……

但是我不想那么快放棄，我渴望外面的世界。

我想解開拴住我的繩子。

可是……

我忘了，我只有一對被拴住的腳。

是啊，我沒有手，我解不開繩子。

但是，我有嘴，我可以一點一點地啄，有一天我或許能得到自由。

或許堅持就行。

……

但是，我真的累了。

腦海中浮現(xiàn)出外面美麗的世界，內心的渴望告訴我，一定要堅持下來。

一天。一個星期。一個月……

我沒有想到繩子這么粗。

日復一日，年復一年。

繩子只要再啄一下就斷了。

但，我不想啄了。

不是因為我沒力氣，而是我發(fā)現(xiàn)了我的身上好像有比外面的世界更美的東西。

給小鳥自由的作文(篇6)

從前有一只自由的小鳥，由于被獵人抓獲，關進了籠子里，失去了自由。

這天，獵人出去打獵了，這只小鳥自言自語地說：“你們人類為什么抓我和我的朋友？我們很想跟你們做朋友，可惜你們又不懂鳥語，無法跟我們交流，求求你們，放了我吧！”

這只小鳥很漂亮，嫩黃的羽毛，頭頂上還有一點淡紅色，尾巴綠綠的，好看極了。小鳥又說：“再過五天，一年一度的選美大賽就要開始了，我還要參加比賽，可不能讓蝴蝶姐姐再當【動物日報】的形象代言人了！求求你們，放了我吧!”

這時，一個好心人路過，她是大隊長小美，他覺得這只小鳥很可憐，她看見門沒鎖，于是就脫了鞋子，赤著腳走了進去，他從書包里掏出剪刀，把扎竹鳥籠門的繩子給剪斷了，放出了小鳥，小鳥自由了！

小鳥為了感謝她，邀請小美做【動物日報】形象代言人選拔賽的嘉賓，大象裁判正想找一個嘉賓呢！

這個故事告訴我們做人要有同情心，大家在一起要友好相處。

給小鳥自由的作文(篇7)

我是一只小鳥。

我是主人的小鳥。我很美麗，很可愛。小小的喙，金黃的爪子，潔白的羽毛。主人很喜歡我，把我的家安在了一只精巧的竹籠子里。但整個家中只有我這一只小鳥，我很孤單，也很受約束。

每天，我吃的很少，總是呆呆地望著窗外，望著樹上，草坪上那些嘰嘰喳喳歡叫的同伴。當主人給我喂最好的飼料時，我總是“啾啾”地叫著表示抗議。我不想要最好的飼料，只想有一天能夠飛出籠子，自由飛翔。

每天的下午五六點鐘，是我最累的'時刻。這時，主人下班了，免不了又逗我玩一番，我不想做這種無聊的游戲，可我無法擺脫。我甚至不知道自己是從哪兒來的。在我的記憶中，似乎一出生便在主人家里了。唉，一輩子沒有自由，這樣的生活讓我近乎麻木了。

就這樣，我每天都望著窗外的同伴，它們是那樣的無拘無束，自由快樂，我是多么想和它們一樣?。?/p>

歐陽修的詩里說得好：始知所向金籠聽，不及林間自在啼。主人呵，我是一只沒有自由的鳥，沒有自由也就沒有快樂，即使它擁有再好的環(huán)境，擁有再好的食物，我們畢竟是屬于大自然的呀！

我只有待在籠子里默默期待，期待有一天，我能真正獲得自由……

給小鳥自由的作文(篇8)

一只小鳥還沒有長大，就被一群人合伙抓了去，把它關入一個籠子里。小鳥在里面痛苦的叫著，可那些人毫不領情，把小鳥賣給了一位老太太。

小鳥生活在老太太的陽臺上，生活過得平淡無比。它無時無刻都渴望能飛出去，得到自由。這天早上，小鳥醒了。突然，一個足球打破了陽臺上的玻璃，將鳥籠擊落在地上，鳥門被彈開了，小鳥趁機飛走了。

小鳥第一次看到外面的世界有那么的美好，它現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來老太太屋子后面就是浩瀚的大海，它卻一直不知道！

小鳥喜歡這里，在海旁一棵高大的樹上安了家，它喜歡自由自在地在海上飛翔，玩累了就從自己生活的樹下找東西吃，就這樣過了幾天，讓它意想不到的'事情發(fā)生了――

這天中午，小鳥回來覓食，突然發(fā)現(xiàn)自己生活的樹下有一個足球，小鳥再仔細一看：“咦？這不是那天救我出來的足球嗎”小鳥飛了過去，對足球說：“足球先生，你還記得我嗎？”足球抬起頭，看了小鳥一眼，說：“你就是那天被我不小心放出來的小鳥呀！那天的事，實在對不起?！毙▲B一聽，有些疑惑地問：“怎么能說對不起呢？我正要好好謝謝您呢，謝謝你那天給了我自由。”足球先生看了看小鳥，說：“你覺得自由好嗎？也難怪，你可以自力更生，可是我呢？我生下來的任務就是給小朋友們帶來歡樂，可現(xiàn)在我老了，小朋友們不要我了，我也就沒有生存的價值了。相比之下，我還是更喜歡那種不自由的生活?！毙▲B聽了足球的話

，高興地說：“那你現(xiàn)在不還能帶給我歡樂嗎？走，一起到海上玩去！”

那天晚上，足球躺在土地上，自言自語地說道：“原來我只要愿意付出自己，我就可以帶給別人快樂呀！”

給小鳥自由的作文(篇9)

有一次，我去公園玩，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，它的羽毛五彩繽紛，頭上有幾根紅色的羽毛，小巧玲瓏的嘴，橘黃的小腳，十分美麗，我就把它帶回了家。

回到了家，我?guī)退鷤?，然后把它放到籠子里。小鳥醒了，它只能看見藍晶晶的天空，原來它已經關在籠子里了。到了晚上，小鳥睡覺了，夢中還咂著嘴，它似乎做了一個夢，夢到了它的爸爸媽媽，夢到了它在天空快樂地飛翔，夢到了它的兄弟姐妹，看來它很想回到它那魂牽夢繞的家……。

一天清晨，我起來了，我看見小鳥的傷好了，這時小鳥也醒了，我就把小鳥給放了，并對小鳥說：“再見了，去找你的媽媽吧！”這時天空中又飛來了好多小鳥，它們飛呀飛，好像在天空中飛出了二個字“謝謝”。

小朋友，我們都要記住，千萬別傷害小鳥哦，小鳥也是有生命的，它們也有舒服的家。

給小鳥自由的作文(篇10)

小鳥，優(yōu)哉游哉，是如許使人艷羨啊！

春季，小鳥在樹上唧唧喳喳地叫著，高枕無憂的在天空中翱翔，跟著春密斯輕快的步調，從空中飛到田園，你瞧，一片片油菜地競相怒放黃澄登的花兒，在東風吹拂下，涌起層層金色的波瀾，疏散出沁人肺腑的芳香它們仰起心愛的笑容，機動地看著湛藍的天空

盛夏，小鳥在枝端歌詠，它們確實是天賦的歌詠家，聽多奇妙的歌聲！曾有這樣的一首詩：明月別枝驚鵲，清風夜半鳴蟬稻花香里說有年，聽取蛙聲又一片如許使人沉淪的時節(jié)，-特別是晚上，群星明亮，小鳥們到達鄉(xiāng)村，一望無邊的碧野，群山如黛，樹木蔥蘢，溪水如練，稻香四溢，恰是小鳥們練嗓子的好地點

金秋，金色的稻田喚來了農夫伯伯的喝彩黃燦燦的田園上，四處一片豐登的形勢：重沉沉的谷穗幾次拍板，顆粒豐滿的高粱紅艷似火小鳥不僅是歌詠家，依然是跳舞家呢！秋季，不但給我們帶來了豐登的喜迅，也帶給我們奮發(fā)圖強的勇氣和力量

嚴冬，寒風咆哮，有的小鳥已飛到溫暖的地點去避寒，而有的小鳥仍在展翅高飛

小鳥，我艷羨你優(yōu)哉游哉的翱翔，我愿像你一樣展翅高飛

說明作文鳥巢收藏3篇

大家可能都有過寫作文頭疼的經歷，寫作文能鍛煉大家快速抓住重點的能力。好的作文讓人如沐春風?？赡苷诳紤]如何才能寫好作文呢！小編特別從網絡上整理了說明作文鳥巢收藏3篇，僅供你在工作和學習中參考。

說明作文鳥巢【篇1】

有一天，我在沙發(fā)上躺著，一抬頭突然發(fā)現(xiàn)，對過六樓上的窗臺上有一個大大的鳥巢。

呀！那是喜鵲的鳥巢，有兩只喜鵲住在里面。他們一會飛走了，一會又回來了，他們象是一家人一塊出出進進，好是和諧與團結。他們的家很有藝術感，坐落在窄窄的不足十五厘米的窗臺上，用望遠鏡仔細望去，那更是神奇；鳥巢的底部有兩根粗粗的木棍，一頭撬在窗臺的一縫隙中，作為地基，無論刮風還是下雨，鳥巢總能堅實的屹立在那里。材料是喜鵲一根一根刁上去的，然后，自己再搭建起來，大自然真是太神奇了！

喜鵲的很勤勞，不到六點，他們就起床，一會來，一會走，好是辛勤與忙祿，再忙，他們也是唱著喜悅的歌飛來飛去！勤勞、團結、和諧而又充滿智慧的喜鵲，設計制作了大自然的鳥巢，創(chuàng)造著大自然的奇跡。我們也要努力學習，勤勞、團結，在和諧的環(huán)境中，用智慧創(chuàng)造美好未來！

說明作文鳥巢【篇2】

大家都知道，北京20xx年奧運會體育中心是一個很大很漂亮的鳥巢樣式，國家游泳中心則是一個很漂亮的的充滿氣泡的水立方，但是龐然大物下面究竟藏著那些方面的技術呢？今天科技小論文將帶您解開這些謎。

首先我們來說鳥巢，鳥巢建筑是基于國際建筑領先地位的，它是我國乃至世界在空間技術的應用方面的一個重大突破，也是首次將空間技術應用到建筑物結構框架上的一個重大創(chuàng)舉。它是由我國多為建筑方面的專家通過進行可行性驗證和安全構架驗證而決定實施的一個重大工程，于是鳥巢成了我國20xx年奧運會的一大標志之一。他向全世界展示了一個全新的中國。

首先在設計結構上，采用空間技術的鳥巢，在最大程度上介紹了對原材料的需求，節(jié)約了成本，并且形象完美純凈，是奧林匹克的一大亮點。

水立方以方型的建筑型態(tài)體現(xiàn)與鳥巢和諧共生的中國文化理念。水立方鋼結構采用了新型的基于氣泡理論的多面體空間鋼架體系，屬于國內外首創(chuàng)，是一個具有著高科技含量的建筑，結構設計面臨著計多國內外前所未有的課題，題將通過對新型空間結構幾何構成與優(yōu)化、結構整體分析與設計、結構風雪冰實驗、各類節(jié)點和桿件計算方法與實驗、室內環(huán)境聲光電熱研究、ETFE里面裝配系統(tǒng)研究等方面的研究，完成將最終的成果直接應用于國家游泳中心的設計與施工，確保工程安全、經濟、合理，同時納入國家新版網絡結構技術規(guī)程等課題立項目標。

大家知道了吧原來水立方和鳥巢是這么回事，希望大家能夠生活中多思考，多長一雙發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的眼睛，相信將來你也可以創(chuàng)造出一些有價值的想法。

說明作文鳥巢【篇3】

下午我們乘坐火車，又一次來到了北京，準備開始我們這次華北平原之旅的最后一次旅行奧運園區(qū)。

乘坐地鐵來到奧運園區(qū)內，一出地鐵站就看到鳥巢屹立在綠樹成蔭、碧水環(huán)抱的奧運園區(qū)內。鳥巢名副其實，如同一個巨大的鳥巢，其創(chuàng)意和美觀以及其高難度的施工無與倫比，完美地承擔了整個奧運會開幕式、閉幕式，將中國最好的一面展示給全世界。

排了好長好長的隊伍，我們終于走進了鳥巢體育場內。一進去，我的眼睛就不夠用了，大片大片清一色的凳子密密麻麻地排列在體育場內，它們的數(shù)量是9.1萬個，能坐不少人呢。

我們繞著體育場走，宏偉的體育場全貌展示在我眼前。我眼前仿佛出現(xiàn)了三年前的那一幕：卷軸在場地上徐徐拉開，國旗在鳥巢內迎風飄揚，數(shù)萬發(fā)煙火如花朵綻放在北京城上空，奧運圣火熊熊燃燒想不到今天我也能光顧這里。

順便插一句，我們去鳥巢的那天比較巧，是2011年的8月8日，恰巧是奧運會開幕三周年的日子，呵呵，很有紀念意義。

離開鳥巢，我們來到了水立方。水立方如同一塊巨大的泡泡堂，表面是淡藍色的，采取的是一種特殊的材料制成，即使有漏洞，只要打一塊補丁也會自動愈合，真是高科技和創(chuàng)意結合的超級棒游泳館。

我們來到水立方內，聽說這里有水上樂園和游泳館，都對外開放，我們也準備來體驗一下游泳。

水立方對外開放的游泳中心很漂亮、整潔，無論是淋浴室、衛(wèi)生間、換衣室都很干凈。我們快速換上游泳的行頭，就撲進了泳池里。

水立方的泳池果然很標準，是一個巨大的長方體。水溫是恒溫的，讓人感到十分舒適。而且泳池里的水湛藍湛藍的，清澈見底。運動員說，水立方是他們來過的最好的游泳館。想到我能在運動員游過的地方暢游，心里激動地不得了。

表弟經歷了在北戴河的暢游后，已經不怎么怕水了，老爸繼續(xù)教他游泳，奶奶在休息室等待，我則練習我的游泳技術，從這邊游到那邊，實在不行了就在中途休息一下，大概有了有20米遠，看來還是離參加比賽有一定距離呢我又開始練習起來。

那邊，表弟學游泳進展很快，一會兒就能游出三四米遠了。老爸也給表弟示范著動作，很快表弟又游出了不遠，手腳都能配合起來，不太規(guī)范的游泳動作在水面上擦出浪花。

我們在游泳池里待了一個半小時，一看已經六點多了，事不宜遲，我們趕緊吃了飯，趕到了北京西站。因為我們返回的火車是晚上九點半的，所以沒有玩成水上樂園，下次我會來的!

夜已深，京城籠罩在繁華的燈光之中。火車緩緩駛離了北京西站，我們結束了這次旅行。隨著列車越來越快，京城在我的視線中，變?yōu)橐黄x煌

再見，北京!

小鳥的家作文模板

說起作文我相信一定會非常熟悉，寫作題材不限，可以關注現(xiàn)實生活，可以仰望星空想象未來。好的作文是需要長時間的思考和反復琢磨的。好的作文是靠什么吸引我們的？經過收集，小編整理了小鳥的家作文模板，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小鳥的家作文【篇1】

幾何時，啄木鳥丘丘的“家”住在一片綠色的海洋里。那里參天大樹遮天蔽日，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，空氣清新，隨處都可以聆聽到百鳥歡歌的空靈；隨時都可以見到百花齊放，爭奇斗艷的美景。

此時，被人們稱為“森林醫(yī)生”的啄木鳥丘丘，正四處忙碌著，為有些樹木“把脈問診”。

有一天，丘丘從海外“度假”回來后，發(fā)現(xiàn)自己的“家”被破壞了。樹木砍光了，花兒凋謝了，鳥兒飛走了，水被污染了……昔日美麗的“家”也僅剩幾根枯草，丘丘流下了感傷，茫然的眼淚。

從此，丘丘開始尋找破壞森林的罪魁禍首，發(fā)誓要對濫砍亂伐的兇手“繩之以法”。

第二天，丘丘在另外一片樹林重新建筑巢穴時，被“咚咚咚”的伐木聲所驚擾。它發(fā)現(xiàn)一個嘴里叼著煙卷的光頭大漢正揮舞著斧頭砍向一顆粗壯的大樹，嘴里還念念有詞：“一斧頭，兩斧頭，我的生活不用愁；一棵樹，兩棵樹，我的口袋鼓又鼓……”

丘丘見狀大怒，使出吃奶的力氣，用嘴啄著砍樹的光頭，“這段木頭里一定有蟲，我要把它啄出來，我要把那些踐踏綠色直蟲，破壞環(huán)境之蟲，毀滅家園之蟲統(tǒng)統(tǒng)除掉！從此森林里就再也沒有亂砍亂伐之人了！”

這則漫畫故事告誡我們要樹立這樣一個環(huán)保意識。

珍惜自然資源，共營生命綠色；保護環(huán)境就是保護我們自己的家園。

小鳥的家作文【篇2】

有一天，一只小啄木鳥走在回家的路上，突然看見一個大怪物正在吞噬自己的家，他的父母看見他，急匆匆的拉著他往很遠去小啄木鳥流著淚說：媽媽這里怎么了？他的媽媽說：人們要在咱們的這里修一個公路！他不顧一切沖了下去他心里只有一個念頭：拯救自己的家。

他先去的一戶人家，這家人不相他說的話后來的結果還是一樣，只有一家相信了他的話這一家就是村長，村長聽了他驚險的生活決定為小啄木鳥建一個新家。

轟隆隆這不是砍樹的聲音了，這是大貨車從遠處運來小樹苗，有松樹、梨樹、柏樹

xx過去了鎮(zhèn)子旁邊變成了一個大森林，小鎮(zhèn)再也沒有變成一個禿禿的城市！小啄木鳥終于有了一個溫暖的家。

小鳥的家作文【篇3】

“我是一只小小小小鳥……

……

”啦啦啦，我是一只可愛的小家鳥。身為家鳥的我，擁有黃色的身體，橙色的小嘴巴，小巧玲瓏的迷人眼睛，尾巴上還帶著幾分紅色，再加上主人無微不至對我的關懷，我生活得非常好。就是希望主人能給我換個家，我現(xiàn)在這個家，好小好小，不能展開翅膀飛翔，晚上還要用一塊黑漆漆的布罩住我的家。

小主人，難道你不知道我很怕黑嗎？

終于有一天，小主人把我放了出來，我在上空飛了幾圈，站在了小主人的肩膀上。啊，好久都沒有飛了，活動活動身體真舒服呀！小主人是準備給我換個家嗎？只見小主人站在一個白色大箱子面前，打開了門，小主人是不是要讓我飛進去呀？可我還沒飛進去，里面就散發(fā)出一股寒氣，哎呀呀，好冷呀，小、小主人，這里可不適合我呀！小主人從里面拿出了一包東西，又把門關上了?？礃幼有≈魅瞬⒉皇且屛易≡谀抢?。

小主人又走到了另一個箱子面前，這個箱子比剛剛那個箱子小多了，小主人又把門打開，這次應該是要讓我飛進去了吧？但是小主人貌似沒有要讓我飛進去的意思，反而把剛才的那包東西放了進去，在旁邊按了幾個圓圓的東西，那包東西就在里面轉了起來。哇，好神奇呀！小主人是魔術師嗎？竟然手不動就可以讓那包東西轉起來。我又聽到“叮”的一聲，那包東西停止了轉動，小主人把那包東西拿了出來，冒出一股熱氣。

咦？為什么剛剛從冷箱子拿出的東西，一下子就變熱了呢？難道那是個熱箱子？不行不行，那種地方也不適合我呀！小主人拆開了那包東西，吃了起來，原來小主人是在熱東西呀！看樣子小主人并不想給我換家，只是讓我出來透透氣罷了。小主人呀小主人，你什么時候能給我換個家呢？我望著天空，就這么一直期待著。

小鳥的家作文【篇4】

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”剛上課，我們的班主任就提進來一個鳥籠，里面有三只白色的小小鳥。班主任神秘地問大家：“你們知道這是什么鳥嗎？”大家齊聲回答：“不知道！”有一些心急的同學迫不及待地問：“是什么鳥呀？快點告訴我們吧！”“這種鳥叫珍珠鳥，它們的名字以大小命名，分別是老大、老二和老三，今天帶過來給你們欣賞一下。”

我們仔細地觀察起來。這三只鳥的嘴都是金黃金黃的，好像陽光下的沙子放出了美麗光彩。其中老二的羽毛純潔得就像天上剛下下來的雪花。老大和老二的羽毛顏色差不多，一只是白色里帶點黃色，一只是白色里帶點黑色，都非常的漂亮。他們的眼珠黑不溜秋的，真像一顆顆打磨光滑的黑珍珠，放射出奇妙的光彩，怪不得它們叫珍珠鳥呢！

下課了，我們一下子把鳥籠圍了個水泄不通，班主任把老大從籠子里拿了出來，我看到老師手里好像拿著一個針筒一樣的東西，我們問道：“這是什么呀？是針筒嗎？難道要給這只鳥打針嗎？”班主任聽了笑了起來：“這是喂食器?！敝灰姲嘀魅我皇帜弥故称?，另一只手讓珍珠鳥親密地站在上面，珍珠鳥一張嘴，張老師把喂食器放到了珍珠鳥的嘴里，珍珠鳥立刻吃了起來。同學們驚訝極了，都想要試試。張老師拗不過我們，只好把珍珠鳥給了一個同學。那個同學剛接過珍珠鳥和喂食器，還沒把喂食器放到鳥的嘴里，珍珠鳥就拉了一坨屎在這個同學手上，這個同學趕緊把珍珠鳥還給老師，跑去洗手了。老師剛接過珍珠鳥，珍珠鳥又在老師手上拉了一坨屎，老師又把珍珠鳥放回籠子，也去洗手了。

這三只珍珠鳥給了我們非常多的快樂。

小鳥的家作文【篇5】

我們家養(yǎng)了一只畫眉鳥，它長得可漂亮了，接下來我給大家講講我們家的畫眉鳥吧!

我們家的畫眉鳥全身羽毛黑褐色的，尖尖的嘴和細細的爪子是淡黃色的，頭上有一對圓溜溜的小眼睛，眉毛好似是畫過的一樣，也許正因為這樣才叫畫眉鳥的吧。畫眉鳥剛被關進籠子時，看見人和陽光就驚慌失措地亂撞亂跳，腦袋都流血了。我真心疼，趕緊用布簾蓋住籠子，這下它才安靜下來。我每天放學回家都要先看看可愛的畫眉鳥，喂它鳥食和橡皮蟲。它吃食時，小嘴巴一啄一啄的。我還經常喂它水喝漸漸地，我就和它成了好朋友。每天早上，它都會用婉轉動聽的歌聲把我喚醒，生怕我上學遲到。

可愛的畫眉鳥不僅漂亮、頑皮，還很講究衛(wèi)生呢！一個夏天的傍晚，我把一盆清水放在鳥籠下，畫眉鳥竟然洗起澡來了。它把頭從籠縫里鉆出沾上水，再縮回去用力一搖，小小的水珠濺在它身上。這樣重復做幾次，它的澡就洗完了。我十分驚訝，這鳥怎么也這么講究衛(wèi)生呀？比人還講衛(wèi)生，我頓時對畫眉鳥產生了一種敬佩之情。

秋天到了，畫眉鳥身上的羽毛慢慢地掉了，我真著急啊！都快過冬了，它沒羽毛怎么行??？深秋到來，它居然又長出了一身厚厚的羽毛，像穿著棉襖一樣。我想：這家伙真是個機靈鬼兒，快過冬了，它見人們都穿著厚實的大棉襖，它就長出新的羽毛代替棉襖，可真厲害！

春天，有一天早晨，我突然發(fā)現(xiàn)：畫眉鳥既不吃菜葉又不喝水，連眼睛也有點翻白了。我看了這樣子心急如焚，我問畫眉鳥：你生病了嗎？畫眉鳥沒有說話(叫聲)！我急忙找來大夫；爸爸。然后才恍然大悟，放下了那顆懸著的心。原來，鳥兒正在休息呢！鳥休息的時候并不像人們那樣臥著，而是成平時的樣子的，只是眼睛有點翻白。這回我終于看到鳥兒休息的樣子了！

怎么樣，我家這個小機靈鬼可愛、淘氣吧！我愛畫眉鳥，愛它可愛的樣子，更愛聽它那美妙的歌聲。