寫(xiě)春天的學(xué)校作文

寫(xiě)春天的學(xué)校作文精選。

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫(xiě)作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。你一般寫(xiě)作文都是從什么地方寫(xiě)起的呢？也許以下內(nèi)容“寫(xiě)春天的學(xué)校作文”合你胃口！請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

寫(xiě)春天的學(xué)校作文(篇1)

春天的學(xué)校

冬爺爺帶著雪花和北風(fēng)走了，春妹妹接了冬爺爺?shù)陌?，空氣中帶著泥土的芳香?/p>

咱們的學(xué)校也不破例，空氣中帶著泥土的芳香讓人沉醉。小草已不在那樣枯黃，而是從根部向上長(zhǎng)起了綠色的活力。冬青不再是那樣暗綠，而是從樹(shù)上長(zhǎng)起了青綠色的嫩葉。

在咱們學(xué)校里，讓我最不能忘的便是榆樹(shù)，榆樹(shù)長(zhǎng)的很高，大約有七、八米那樣。其間三分之一是它的枝葉和榆樹(shù)錢(qián)，那榆樹(shù)錢(qián)給我的形象最深，它在空中的樹(shù)枝上墜著，那樹(shù)枝被它“墜彎了腰”。它就像一條條的毛毛蟲(chóng)在樹(shù)上掛著，如同立刻就要變成美麗的蝴蝶、翩然起舞。

楊樹(shù)也從本來(lái)的“光頭”變成了現(xiàn)在的“稀稀疏疏的寸頭”。它那垂直的身板就像一排垂直的軍人為咱們關(guān)照美麗的學(xué)校。傾聽(tīng)著同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲。它的葉子也開(kāi)端要變得密密層層成一個(gè)陰涼。

陽(yáng)光明媚，輕柔的風(fēng)撩人心扉，連空氣中都帶著新鮮。咱們?cè)谶@美麗的學(xué)校中讀書(shū)，真是人生的一大趣味和享用啊！咱們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

春天像學(xué)校里邁出了一步，這一步讓學(xué)校里變得更美麗。更美麗。我愛(ài)這美麗的春天，更愛(ài)這活力勃勃的學(xué)校。

寫(xiě)春天的學(xué)校作文(篇2)

我們的校園——蓮花小學(xué)，是一個(gè)充滿無(wú)限生機(jī)的地方。每當(dāng)春姑娘到來(lái)的時(shí)候，我們的校園就變得格外美麗。

來(lái)到校門(mén)口，你就會(huì)看到一個(gè)寬闊的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)兩邊有非常多的樹(shù)，一邊是棕櫚樹(shù)，另一邊是榕樹(shù);那一棵棵棕櫚樹(shù)就像一把把巨大的扇子，一棵棵榕樹(shù)就像一把把綠色的大傘。小廣場(chǎng)中間還有兩排小葉欖，它們像昂然挺立的士兵，為我們站崗放哨呢。

順著小葉欖往前走，就來(lái)到了我們學(xué)校正大門(mén)。它是一扇移動(dòng)鐵門(mén)，鐵門(mén)的右邊墻上刻著我們學(xué)校的?；蘸汀吧徎ㄐW(xué)”四個(gè)鎏金大字，它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，美麗極了!

走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一塊電子大屏幕。大屏幕高高地掛在教學(xué)大樓的墻上，每天給我們播放著重要的信息。大屏幕的左邊是“蓮慧樓”，它是我們的教學(xué)樓，它外表的顏色分別是白色和淺藍(lán)色的?！吧徎蹣恰钡囊坏剿膶佣加幸粋€(gè)“書(shū)吧”，里面擺放著許多的書(shū)，每當(dāng)課間時(shí)，我們總會(huì)坐在“書(shū)吧”里津津有味地看起書(shū)來(lái)。

在教學(xué)樓的后面，是我們的操場(chǎng)。在大課間或體育課的時(shí)候，我們就在這里盡情地奔跑、玩耍，整個(gè)操場(chǎng)都回蕩著我們快樂(lè)的笑聲。

操場(chǎng)的左邊是一個(gè)植物園，別看它小，走進(jìn)植物園，你會(huì)看到一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路，它沿著植物園繞了一圈。當(dāng)你走進(jìn)植物園時(shí)，就可以沿著這條小路把植物園游一圈。植物園里有茵茵的小草，在春風(fēng)的吹拂下，它們顯得愈發(fā)精神;五顏六色的小花兒也競(jìng)相開(kāi)放，它們?cè)谖L(fēng)下翩翩起舞，似乎在歡迎著人們的到來(lái)。逛累了，你可以到木制“長(zhǎng)廊”的椅子上坐下休息，一邊吹著溫暖的春風(fēng)，一邊欣賞著迷人的校園春光……

你瞧，我們校園的春天美吧!我愛(ài)春天的校園。

寫(xiě)春天的學(xué)校作文(篇3)

學(xué)校小花園的花都綻放了，由不得你去看看。

從二樓的走廊上俯瞰下去，小花園如畫(huà)。畫(huà)的邊框是由一片藤蘿和幾個(gè)樹(shù)冠組成的。盡管他們的身上早已是深幽的墨綠色，但咋一看，其中有著密集的嫩綠的小芽，這才發(fā)覺(jué)，是春天到了小園了。

畫(huà)中間部門(mén)的底邊上，有一排的花樹(shù)。暗紅色的梅花比別的花低一點(diǎn)仿佛在低吟淺唱這冬天的夢(mèng)，他們流出的幽香在高處是聞不到的，由于花枝招展的桃花會(huì)愿意低花一等嗎？她們粉紅的小臉蛋向你露出迷人的微笑，稍不留意就會(huì)被深深的吸引住，但是那貞潔的李花老是在眼睛的視線中奪人關(guān)注。她們是那么的美雪白而不沾一絲污點(diǎn)，在墨綠與暗紅中顯得那么的顯著，給人一種高貴的氣質(zhì)?；▋涸诰G葉的包抄中更顯其獨(dú)特性，讓人一看見(jiàn)這幅畫(huà)便能發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)綴在綠意中的“繁星”。東風(fēng)拂來(lái)，搖曳的枝條載著花兒在跳舞，這是春天的跳舞。

畫(huà)的中央是一環(huán)黃色的小花，開(kāi)得那么的鮮艷。他們的鮮艷與自信壓住了梅花的暗流清香，壓住了桃花的迷人微笑，壓住了梨花的貞潔高貴。她們雖是不起眼的小花，但她們才是這幅畫(huà)的主角，她們周?chē)男∑脚_(tái)仿佛是她們的舞臺(tái)。在東風(fēng)中，她們是舞者，是真正的舞者，桃花她們只是她們的伴舞，她們的舞姿飄逸而柔柔，即使她們的根在土中，可是她們的靈魂早已跟著風(fēng)飛在空中了。靈魂的舞姿是錦繡的，可是我覺(jué)得還缺少了什么。想了許久才想起來(lái)，缺少的是只是直到畫(huà)中央的一縷陽(yáng)光。金燦燦的陽(yáng)光為這靈魂的舞者更添上一種色彩——一種有自信披發(fā)發(fā)出的魅力與靈魂舞者的神圣感。這自信與靈魂的舞姿也只有陽(yáng)光才能配得上了。自信是種神奇的氣力，即使是不起眼的小花，也能由于它而艷壓全場(chǎng)。

畫(huà)的頂部是一小片灌木叢，它們披發(fā)發(fā)著生命的氣力與生氣希望的盎然。在叢中，嫩芽早已替換了以往的枯葉，煥發(fā)出新的氣味。在中間小平臺(tái)的周?chē)幸粭l小溪。誰(shuí)雖不是漏洞的，但水中的魚(yú)兒在嘻戲也是一番滋味。

這幅畫(huà)可謂是：藤蘿樹(shù)冠顯綠意，紅梅白梨桃花芳。游魚(yú)戲水水映臺(tái)，臺(tái)上小花風(fēng)中舞。

春天的小園是幅畫(huà)，是春天的畫(huà)。也只有春天才能畫(huà)出這樣美的畫(huà)。

寫(xiě)春天的學(xué)校作文(篇4)

小學(xué)時(shí)我對(duì)初中的校園很陌生，但有時(shí)還會(huì)幻想著自己有一天上初中的樣子，不知不覺(jué)間我已經(jīng)成為了一名合格的初中生了，踏入初中的我有一種莫名的成就感。

春天時(shí)大地萬(wàn)物蘇醒當(dāng)然我們初中的校園也不例外，走進(jìn)初中大門(mén)幾米左右你向左轉(zhuǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小花園，花園里邊佇立著好幾顆古老的樹(shù)，每顆樹(shù)上開(kāi)著粉紅色的還透著一絲白的小花兒，這些花好似是在招待它們的客人春姑娘，想讓春姑娘看到它們的熱情好客。

在中學(xué)的校園里迎接春姑娘的不僅只有花兒們，還有我們學(xué)校的紫藤蘿姑娘，它們妖嬈的枝干紛紛長(zhǎng)出了嫩綠色的小芽，都爭(zhēng)著搶著看誰(shuí)長(zhǎng)得出色，在這時(shí)，小草也不甘示弱，長(zhǎng)得又綠又旺盛，滿滿的一大片草坪，真想讓人在上面睡一場(chǎng)大覺(jué)，既有陽(yáng)光的溫暖呵護(hù)又有春天的氣息。

在初中校園里的春天里，小鳥(niǎo)做了多少好事，百靈鳥(niǎo)為大家唱歌;布谷鳥(niǎo)提醒人們播種;啄木鳥(niǎo)為樹(shù)捉蟲(chóng);燕子為大家捉天空中的害蟲(chóng)。

我們學(xué)校最著名的就是大松樹(shù)了，春天的太陽(yáng)有點(diǎn)調(diào)皮，把陽(yáng)光加了點(diǎn)溫度，這是同學(xué)們可就不樂(lè)意了，于是都紛紛跑到大松樹(shù)下乘涼，遠(yuǎn)看大松樹(shù)像一個(gè)大大的蘑菇，近看，大松樹(shù)像一把可以遮風(fēng)避雨的傘。

學(xué)校的操場(chǎng)是我們玩耍的天地，春天一到，操場(chǎng)上的一些生機(jī)勃勃，操場(chǎng)上有小孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，但春天的風(fēng)是弱的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，放風(fēng)箏的孩子們一下笑了。

這就是我們學(xué)校的春天，有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，有大樹(shù)釋放出的春天氣息，有鳥(niǎo)兒們的歡歌笑舞，有花兒們的芬芳艷麗，對(duì)我來(lái)說(shuō)，校園的春天才是最美的!

寫(xiě)春天的學(xué)校作文(篇5)

春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到了我在讀的學(xué)校，感謝春姑娘！使我們的學(xué)校發(fā)生了很大的變化！

看，教學(xué)樓前面的玉蘭樹(shù)，幾棵形態(tài)不一的玉蘭樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著白色、紫色的玉蘭花！已經(jīng)完全綻放的白玉蘭花美極了，，它的花是由幾十片橢圓形的花瓣組成的，而且花還是白色的，能發(fā)出一陣陣清香。它的不是特別的白，而是白中帶著一點(diǎn)特別淡的黃色，看上去格外鮮艷．格外美麗。而還沒(méi)有綻放的紫色玉蘭花像一個(gè)羞答答的小姑娘，仿佛還不愿意蘇醒。

看，學(xué)校里那高大挺秀的柳樹(shù)，都吐出了綠色的嫩芽，那些冒出來(lái)的嫩芽，打了一個(gè)大大的哈欠，四處張望了一下，就舒展開(kāi)了身子。柳樹(shù)那一頭秀發(fā)，經(jīng)過(guò)春雨輕柔的洗梳，顯得格外漂亮，隨風(fēng)飄逸。

看，學(xué)校的草地上，睡醒的小草探出了小腦袋，小花也睡醒了，春姑娘見(jiàn)了，忙為它們梳妝打扮，為小草換上充滿青春活力的綠色衣裳，為小花換上五顏六色的衣裳。春姑娘請(qǐng)來(lái)春雨，春雨輕柔的下起來(lái)，落在小草、小花上的雨珠，仿佛就是晶瑩剔通的顆顆美麗的珍珠，有了珍珠配飾，它們顯得更美麗了。

聽(tīng)，從教學(xué)樓里傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，這時(shí)候，小鳥(niǎo)不在叫了，仿佛也在傾聽(tīng)這只有校園獨(dú)有的音樂(lè)。

學(xué)校的春天，可真美！令人陶醉其中不能自拔，花香，鳥(niǎo)鳴

五年級(jí):唯墨

寫(xiě)春天的學(xué)校作文(篇6)

迎著初升的朝霞，身背心愛(ài)的書(shū)包，踏著輕捷的腳步，哼唱適意的歌謠。每天，帶著如此美好的心境，我早早來(lái)到美麗的校園。我愛(ài)這兒的氣味，這兒有教師的淺笑，有同學(xué)的和睦；有上課時(shí)的嚴(yán)重仔細(xì)，也有歇息時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。

在寬闊亮堂的講堂里，教師循循善誘的教育以及親熱的教悔，使咱們?cè)诔ＷR(shí)的海洋里縱情暢游、貪婪吸吮。上課時(shí)，咱們開(kāi)動(dòng)腦筋，力爭(zhēng)上游地舉起小手，搶著答復(fù)教師提出的各種風(fēng)趣問(wèn)題，一起向教師提出“十萬(wàn)個(gè)為什么”。下課了，同學(xué)們自創(chuàng)的游戲，讓同學(xué)間的友誼得到進(jìn)一步的開(kāi)展。放學(xué)今后，同學(xué)們還通過(guò)電話和網(wǎng)絡(luò)一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。每個(gè)學(xué)期，教師都組織咱們輪番做值日班長(zhǎng)，培育學(xué)生當(dāng)家作主，將來(lái)做一個(gè)具有責(zé)任感的有用之人。春游和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)讓同學(xué)們更貼近日子、了解社會(huì)，使咱們更懂得把握常識(shí)的重要性。

我在這充滿活力的校園里，日子學(xué)習(xí)、健康生長(zhǎng)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵是閱覽和作文。記住教師剛讓咱們單獨(dú)練筆的時(shí)分，我腦子一片空白，無(wú)從下手。許多同學(xué)也和我有相同的感觸。怎么辦呢？寫(xiě)日記，太單調(diào)；背范文，真無(wú)聊；最終，我總算想出個(gè)好辦法——網(wǎng)上溝通。哈，既可玩電腦練習(xí)作，又能溝通學(xué)習(xí)增進(jìn)友誼，一舉多得。高興學(xué)習(xí)，功率倍增！跳繩，是一項(xiàng)有意義的體育活動(dòng)，它不僅能鍛煉身體，并且還鍛煉人的毅力?，F(xiàn)在我一分鐘可跳100多個(gè)，并代表班級(jí)參與競(jìng)賽。不過(guò)，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我簡(jiǎn)直一個(gè)也不會(huì)跳，拽著繩子不知所措，體育課上被分在了末組。但我并不悲觀，信任自己一定能趕超。平常在家，我總得抽時(shí)間跳上一跳，在校園課間，甚至在走親戚時(shí)，我也不忘帶上心愛(ài)的短繩。功夫不負(fù)有心人，我的堅(jiān)持和盡力總算換來(lái)了今日的效果。我喜愛(ài)上了跳繩，爭(zhēng)奪下一年跳出更好成果，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

校園，不僅僅是對(duì)常識(shí)的教與學(xué)，更是培育教育人的當(dāng)?shù)亍Ｎ覑?ài)我的校園，在這兒，我生長(zhǎng)，我高興。

寫(xiě)春天的學(xué)校作文(篇7)

春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了學(xué)校，給學(xué)校的每一個(gè)角落增添了無(wú)限春意。此時(shí)，草青了，青得可愛(ài)；葉，綠了，綠得嬌嫩；花，開(kāi)了，開(kāi)的燦爛，讓人沉醉其間。

每當(dāng)太陽(yáng)從東方露出魚(yú)肚白時(shí)，我們的學(xué)校就從沉睡中醒來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上的第一聲歌聲，就是學(xué)校的第一個(gè)音符。學(xué)校中的花壇，那桂花漸漸地開(kāi)了芽，細(xì)小細(xì)小的芽有著頑強(qiáng)的生命力，使勁地長(zhǎng)。桂花旁邊的樟樹(shù)爺爺也不甘示弱，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條在風(fēng)中擺動(dòng)，粗粗的樹(shù)干，茂盛的葉子像在說(shuō)：瞧，我的生命力比天高，比地大，我才是最厲害的。紅葉石蘭媽媽哺育著她的兒女，盡心盡力地愛(ài)護(hù)著，不讓她的兒女們受到傷害。小紅葉石蘭們，沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望，長(zhǎng)得高高的，葉子上泛有青色的東西，十分好看。

春雨是大自然的使者，從空中灑落，像千百根牛毛。輕輕地灑落在學(xué)校，偶爾飄在臉上，冰冰的，涼涼的，真愜意！雨悄悄地來(lái)了，雨，像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，輕柔的雨聲如一支快活的曲子，喚醒了熟睡中的學(xué)校，雨輕輕掠過(guò)，不遺忘校園的每一個(gè)角落，飄著，飄在校園里，它舞動(dòng)著自己小巧的身軀，施展著自己無(wú)邊的魔力，讓大自然的一切都充滿活力。校園前的河水漸漸漲了，一切都是那么清澈、明亮！校園內(nèi)有寬敞的操場(chǎng)，旁邊有著一株株小嫩草，長(zhǎng)得極為茂盛，風(fēng)一吹，小嫩草彎下了腰，像在向我點(diǎn)頭呢！野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！

??！春天使校園充滿春色，春天給我們帶來(lái)歡樂(lè)和希望，我愿做一朵小花，在園丁的精心培養(yǎng)下，把校園增添春色。校園真美！令人陶醉！

寫(xiě)春天的學(xué)校作文(篇8)

學(xué)校春天的農(nóng)耕園真美麗呀。我走進(jìn)去一看，許多小朋友走在油菜花中，顯現(xiàn)的出特別美麗、活潑。陣陣香味傳來(lái)，我聞著香味來(lái)到蔬菜瓜果區(qū)，我再往右邊看小羊們都把頭齊刷刷的放到欄桿外，目不轉(zhuǎn)睛的看著這些蔬菜瓜果。好像只要農(nóng)民伯伯把小門(mén)一打開(kāi)，他們就會(huì)迫不及待的沖過(guò)去吃。農(nóng)耕園啊果子真多啊，像草坪上的上千萬(wàn)朵小花那么多，真是不可計(jì)數(shù);農(nóng)耕園的果子真大啊，像大玉盤(pán)，像南瓜，像盤(pán)子，真是各種各樣的形狀啊;農(nóng)耕園啊果子真好吃啊，不僅僅是甜的，還有酸的，味道各不相同，真是好吃啊。

我見(jiàn)過(guò)公園里的各種花，但是我最喜歡的花非油菜花不可。油菜花在農(nóng)耕園里面是最多的，這兒一叢，那兒一簇，真是不可計(jì)數(shù)啊;農(nóng)耕園里的油菜花真美啊，小黃花，黃得燦爛，黃得耀眼，好像在風(fēng)中舞蹈惹得小蜜蜂都跟著一起翩翩起舞;農(nóng)耕園里的油菜花真活潑啊時(shí)而顯現(xiàn)出活力精神，時(shí)而低垂著，時(shí)而筆直的挺立著。農(nóng)耕園里的油菜花真是多姿多彩呀。

春天的農(nóng)耕園真是美麗我愛(ài)春天的農(nóng)耕園，那么也可以來(lái)觀賞一下農(nóng)耕園的風(fēng)彩。

寫(xiě)春天的學(xué)校作文(篇9)

校園的春天多么漂亮呀，春少女像以往一樣來(lái)到了校園。

春少女的風(fēng)像剛出生的娃娃一樣清爽，春少女輕輕的"從班級(jí)同學(xué)們身邊過(guò)去了。她一邊飛一邊喚醒著還熟睡的萬(wàn)物。校園里的小草從地下探出頭來(lái)，可愛(ài)極了！校園的柳樹(shù)正在春少女的環(huán)保中醒來(lái)，然后又跳起她那輕盈、優(yōu)雅而柔美的舞步，像是在展示她的窈窕身姿呢！

校園里光有了大樹(shù)、小草可不行，當(dāng)然還得有漂亮的花兒來(lái)陪伴。

在教學(xué)樓大廳門(mén)口的花壇里，春少女留下了足跡，迎春花看見(jiàn)春少女，忍不住把花瓣打開(kāi)了，好像正在和春少女比美呢！花壇里還有太陽(yáng)花呢，她開(kāi)出了五彩繽紛的花朵，有許多顏色，你看，太陽(yáng)花有紅色的、粉色的、朱紅色的、淡紅色的、淡黃色的，還有金黃色的花瓣，而花邊是紅色的，多漂亮呀！

校園里春的聚會(huì)，可不能少了燕子和小鳥(niǎo)。她們可都是春天的使者呀！你聽(tīng)，小燕子正在枝頭上嘰嘰喳喳的給春少女唱歌，只要你認(rèn)真去聽(tīng)，是多么動(dòng)聽(tīng)呀！我們校園的春天漂亮吧，歡迎你來(lái)欣賞。

寫(xiě)春天的學(xué)校作文(篇10)

一年四季校園都是那么迷人，桃紅、柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，不過(guò)我還是最喜歡校園的春色。

春天的早晨，太陽(yáng)公公用它溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿了校園。這時(shí)，我們都在教室待不住了，不約而同地跑到天井里，欣賞這生機(jī)勃勃的春色。頭上的小鳥(niǎo)歡快地叫著，四周的樹(shù)木長(zhǎng)出新枝嫩芽，溫和的春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橗嫞泊捣髦沽男乱?，一?huì)兒揚(yáng)起她的長(zhǎng)袖，一會(huì)兒又飄動(dòng)彩裙。啊,大地上的一切都蘇醒了，一切都在爭(zhēng)著更換新裝，就連那顆高大的樹(shù)也發(fā)了新芽呢！

中午，太陽(yáng)公公升到頭頂。在靜靜的校園里，似乎到處都響著沙沙聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的花朵，正和春風(fēng)說(shuō)悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像個(gè)心靈手巧的紡織能手，它們用自己去年存下的綠色，織成了一塊塊綠瑩瑩的地毯。小樹(shù)剛剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的葉子，為校園增添了無(wú)限的生機(jī)。

傍晚，太陽(yáng)公公西下，金色的彩霞為他送行，校園鋪上一層金色。忽然，幾個(gè)小紅點(diǎn)映入了我的眼簾。走進(jìn)一看，原來(lái)是幾朵含苞欲放的小紅花，花蕾十分鼓脹，仿佛再有一場(chǎng)春雨，它就要展開(kāi)紅紅的笑臉。

啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天使學(xué)校春色滿園，春天帶給我們的歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上！

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寫(xiě)學(xué)校春游的作文精選

許多的在校學(xué)生應(yīng)該都被要求寫(xiě)過(guò)作文，網(wǎng)上其實(shí)有很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文，您會(huì)為寫(xiě)好作文而煩惱嗎？“寫(xiě)學(xué)校春游的作文”主題相關(guān)內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您呈送的，希望您分享本頁(yè)內(nèi)容與您朋友！

寫(xiě)學(xué)校春游的作文(篇1)

前些日子，學(xué)校打破了鴕鳥(niǎo)行動(dòng)的魔咒，組織起了有始以來(lái)第一次春游活動(dòng)，同學(xué)們別提有多興奮了，張老師說(shuō)：你們這屆學(xué)生啊，可真幸福，我已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，都沒(méi)有這種活動(dòng)哩!我們春游的目的地是上海野生動(dòng)物園，為了讓我們擁有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，特意讓我們大家組成六人小隊(duì)，這是我們小組的成員表，請(qǐng)讀者過(guò)目：

蚯蚓先生(邱炯愷）：我們的組長(zhǎng)，溫州人，老實(shí)憨厚，老是被別人欺負(fù)，但他是個(gè)帥哥哦！

小周周（周文偉）我們的副組長(zhǎng)，此人平時(shí)神經(jīng)兮兮，但很講義氣。

山叔叔（山王冰）以前成績(jī)比較差，現(xiàn)在打了翻身仗。

晴天娃娃（秦天倫）班級(jí)中頂頂有名的頑童。

帆船(沈一帆）家財(cái)萬(wàn)貫，低調(diào)，淡定他的宣言。

我（朱灝）攝影組長(zhǎng)，但我拍的很好嗎？

同學(xué)們盼星星，盼月亮終于盼來(lái)了春游，個(gè)個(gè)同學(xué)全副武裝，裝備齊全，我們小組成員秦天倫頭戴海賊王主角路飛的草帽，有型極了！同學(xué)們陸續(xù)上了車(chē)，才座了兩小時(shí)就到上海了。

我們進(jìn)入野生動(dòng)物園，首先去觀看海獅表演，。一只只海獅大顯身手，每只都生懷絕技，，別看它們胖乎乎的，其實(shí)它的身體靈活極了，可以鉆過(guò)鐵圈，用頭來(lái)點(diǎn)皮球，與馴獸師互動(dòng)，及聰慧，又可愛(ài)。

然后我們乘大巴車(chē)看兇猛動(dòng)物。有百獸之王老虎，坐在草坪上一動(dòng)不動(dòng)，虎視眈眈，有珍惜動(dòng)物白虎，它皮毛雪白亮麗，非常漂亮，有斑點(diǎn)豹子，看它跑的多快呀。天哪！卡哇伊的熊先生擋在了車(chē)前面，嚼著東西，一看到車(chē)來(lái)了，它只能舍棄午餐，灰溜溜的跑開(kāi)了。

之后，改以小組單位行動(dòng)了，我們先去看節(jié)尾猴，一群野生節(jié)尾猴聚在樹(shù)下乘涼.有某只節(jié)尾猴看到我們龐大的身影，以迅雷之勢(shì)爬上樹(shù)，在樹(shù)上眺望著我們，同學(xué)們一臉震驚，我們感嘆：這動(dòng)物太有運(yùn)動(dòng)神精了!與節(jié)尾猴嬉戲了許久，我們的肚子也餓了，大家一起在綠茵的草坪上吃午餐，大家都拿出自己的零食，開(kāi)開(kāi)心心的吃了起來(lái)，唉！我的面包經(jīng)歷了半天，已經(jīng)變成了一只扁東西，算了，湊合的吃吧，味道和分量不變就好了，吃完?yáng)|西，精神百倍增繼，續(xù)續(xù)向前進(jìn)發(fā)。

然后，我們本身想去看百獸山表演，沒(méi)想到第一場(chǎng)半小時(shí)前就已經(jīng)結(jié)束了，只能看下午兩點(diǎn)的了。我們?yōu)榱说榷?chǎng)開(kāi)始，先去了游樂(lè)場(chǎng)，本身大家都很興奮，莫想到一個(gè)人要30元，大家只好心灰意冷的往前走，突然有人叫了一聲：小朋友別走！原來(lái)是買(mǎi)票的阿姨再叫我，他說(shuō)今天是優(yōu)惠日，一個(gè)人只要10元，我們欣喜若狂，我們感到最給力的是摩天輪，坐在摩天輪上，往下眺望，人群就像一小粒芝麻。百獸山表演開(kāi)始了，表演場(chǎng)人山人海，我們看的津津有味，笑口常開(kāi)。

我這次玩的超開(kāi)心，給朋友在一起永遠(yuǎn)是最快樂(lè)的。朋友可能給予你的不是物質(zhì)上的快樂(lè)，而是精神上的快樂(lè)。

寫(xiě)學(xué)校春游的作文(篇2)

錦繡的春天來(lái)臨了，我看到柳樹(shù)發(fā)芽了，我看到小草綠了，也看到花兒也開(kāi)了。

我們學(xué)校組織了一次春游流動(dòng)。春游那天我早早地起床，興奮地來(lái)到學(xué)校了。九點(diǎn)鐘我們開(kāi)始集合，排隊(duì)坐上了3號(hào)車(chē)，老師給我們講了流動(dòng)的安全內(nèi)收留。車(chē)子就要出發(fā)了，我們唱著好聽(tīng)的歌兒，背著古詩(shī)，向著公安北閘開(kāi)去。

一路上，我們經(jīng)由了宏偉壯觀的長(zhǎng)江大橋，看到了一片片金黃的油菜花和粉紅的桃花。我們聞著花香，車(chē)子很快就到了目的地。下車(chē)整隊(duì)來(lái)到一座紀(jì)念碑前，碑身寬2米，高5米，十分宏偉。碑的上面有顆很大的五角星，五角星下面刻著幾幅英雄人物的畫(huà)像。我們?cè)诒矮I(xiàn)上了百花，平且還默哀了三分鐘。向英雄敬禮后我們開(kāi)始自由流動(dòng)。有吃東西的，有玩游戲的，有看課外書(shū)的，玩的開(kāi)心極了。我和幾個(gè)同學(xué)還在堤坡上打滾呢!玩累了就坐在草坪上休息

時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了下戰(zhàn)書(shū)，我們依依不舍地離開(kāi)了公安北閘，固然玩的很累，但我們玩的非常開(kāi)心!

寫(xiě)學(xué)校春游的作文(篇3)

今天是禮拜天我們班的同學(xué)去澤雅春游，一路上我們歡歌笑語(yǔ)的到達(dá)澤雅。我們先去挖竹筍，剛開(kāi)始我們一個(gè)也找不到，后來(lái)爸爸媽媽們教我們?cè)趺凑抑窆S后，我們找到了一個(gè)又一個(gè)。我們挖不動(dòng)就叫大人來(lái)幫忙。我們大家都挖了好多好多。

接下來(lái)童歆媽媽說(shuō)竹林里有寶藏，讓我們大家去找找。找到后可是有獎(jiǎng)品的。大家都想得到獎(jiǎng)品就一踴而上的去找寶藏了。很快我就找到了一張藏寶圖，找開(kāi)一看里面只是一個(gè)數(shù)字，沒(méi)有什么獎(jiǎng)品，正失蹤時(shí)童歆媽媽說(shuō)找到就到他那里換獎(jiǎng)品，我迫不及待的跑過(guò)去換了。我得到的是一把鋒利的剪刀，固然我家里有良多，但我仍是很開(kāi)心。接下來(lái)同學(xué)們都一個(gè)個(gè)找到了藏寶圖，都得到了一份自已的獎(jiǎng)品。大家都玩的很開(kāi)心。

玩玩了游戲我們就吃飯了，吃完我們還去溪邊玩了一會(huì)兒扔石頭，又全體拍了合照。還去看了造紙。天慢慢的暗了，太陽(yáng)也落山了，我們大家也就回家了。

寫(xiě)學(xué)校春游的作文(篇4)

經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)，我們終于到了。這次活動(dòng)，為我們準(zhǔn)備了七個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目旁邊都有一個(gè)身穿紅色衣服的導(dǎo)游，為我們講解每一個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則，每一個(gè)項(xiàng)目我們都玩得開(kāi)心極了。

讓我們意外的是，在這次活動(dòng)中，竟然收到了爸爸媽媽提前給我們寫(xiě)的信。當(dāng)我們每個(gè)人開(kāi)始讀爸爸媽媽的信的時(shí)候，大家都激動(dòng)極了，有的甚至哭了，我看完媽媽的信心情也很沉重，媽媽為了我真夠用心良苦的。

最讓我們意想不到的是，春游結(jié)束后回到學(xué)校，我們才走到樓梯口，只聽(tīng)見(jiàn)嘭的一聲，前面的同學(xué)開(kāi)始尖叫，緊接著后面的同學(xué)也興奮的尖叫起來(lái)，原來(lái)是爸爸媽媽給我們準(zhǔn)備的生日派對(duì)。教室已經(jīng)被爸爸媽媽布置成了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。講臺(tái)上面有一個(gè)大大的彩虹蛋糕，桌子上放著小份的蛋糕和禮物，教室上空飄浮著帶著星星絲帶的氣球。顧老師讓我們每個(gè)人選一個(gè)氣球，然后扎破。原來(lái)里面有禮物的名稱(chēng)，我們就憑紙條拿好屬于自己的禮物之后，突然燈關(guān)了，聽(tīng)到了生日祝福的歌曲。興奮的我們趕緊閉上眼睛許愿，在接受了爸爸媽媽的祝福后，我們開(kāi)心的切了蛋糕。

開(kāi)心總是短暫的，在一片歡呼聲中，我們的十周歲生日畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。十歲，我們來(lái)啦。

沈逸凡

寫(xiě)學(xué)校春游的作文(篇5)

今天我們?nèi)ゴ河?，這是我第一次參加學(xué)校的春游活動(dòng)，好興奮啊！一大早我就興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，不一會(huì)我們就上了大巴車(chē)，開(kāi)始了今天的旅程。

第一個(gè)目的地上方山到達(dá)了，我們一進(jìn)大門(mén)就找了一大塊草坪并在草坪上飽餐一頓。然后大家向游樂(lè)場(chǎng)進(jìn)發(fā)，在路上我看見(jiàn)山頂上有一座金色的大佛，很漂亮。我在游樂(lè)場(chǎng)玩了一會(huì)兒滑滑梯，就回到大巴車(chē)上。第二個(gè)目的地白馬澗。我們走過(guò)了六頂橋，每座拱橋上都有紅色的字。他們分別是：同心橋、翠岑橋、駐屐橋、鋤煙橋、眠綠橋、壽星橋。我們來(lái)到一片小樹(shù)林，休息后是我最期待的項(xiàng)目-爬山。山路彎彎曲曲的，一會(huì)兒上；一會(huì)兒下；一會(huì)兒是茂密的樹(shù)林；一會(huì)兒是竹林。樹(shù)林里不時(shí)傳出小鳥(niǎo)的歌唱聲，好聽(tīng)極了。山路還真難走，我還不小心摔了一跤。最后我們返回了大巴車(chē)，快樂(lè)的春游結(jié)束了，這真是難忘的一天。

寫(xiě)春天的小學(xué)作文(精選5篇)

我們從小就開(kāi)始接觸寫(xiě)作，一篇好的作文，是衡量學(xué)生們的語(yǔ)文水平的高低。一篇優(yōu)秀的作文是值得我們學(xué)習(xí)的，寫(xiě)作遇到瓶頸期怎么辦呢？你也許需要"寫(xiě)春天的小學(xué)作文"這樣的內(nèi)容，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

寫(xiě)春天的小學(xué)作文【篇1】

倚窗沉思，柳花搖曳?；ㄖy顫，使我想起這又是一年春景時(shí)。憶起去年此時(shí)，三月“雪”飄。一鼓作氣整理好衣裝，決定和春天約會(huì)去！

老遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)柳絮飄茫之地，宛似站著一位姑娘。我按捺不住好奇之心，快步走到跟前，那人影卻又不見(jiàn)，細(xì)看才知，那只是一叢嬌艷似火的玫瑰。??！這是春天給我的見(jiàn)面禮吧。我往四周看了一眼，看見(jiàn)了一幅往年從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的情景：此時(shí)正值楊花三月，楊花所到之地，一幅春意盎然。柳絮溫婉飄揚(yáng)，襯著綠草紅花，鶯歌燕舞，似一曲綿延之歌，又宛如一位亭亭玉立的姑娘，手中畫(huà)筆紛飛，眨眼間，一幅春景躍然紙上。放眼望去，一片生命之綠。正在我陶醉之時(shí)，一陣天籟響起，隨著銀鈴般爽朗的笑聲，鎮(zhèn)了一冬的花兒，仿佛突然蘇醒，綻放出美麗的花朵。誰(shuí)知那是叢什么花兒，金黃的小花盤(pán)，藍(lán)色的尖花瓣，吸引了不少蜜蜂，在飄飄柳絮下沐浴。

我沉醉在春中了。沉醉之深，竟連下午到來(lái)都渾然不覺(jué)。也正是拜這渾然不覺(jué)的福，當(dāng)午后的縷縷陽(yáng)光照進(jìn)我心窩時(shí)，我才覺(jué)得有絲絲驚喜、段段欣慰。陽(yáng)光普照之地的花，又是另一個(gè)景象：紅似夕陽(yáng)余暉般優(yōu)雅，黃似金秋田野般靚麗，白似雪花紛飛般純潔，藍(lán)似三伏大海般壯闊。令人神往的還有柔嫩的粉、生命的綠、高貴的紫……

陽(yáng)光盡散，春景盎然，依舊在目。如此之美，真是春天給我的第一重好禮?，F(xiàn)在天空白云朵朵，卻也不見(jiàn)陽(yáng)光。春天的衣裙撩過(guò)，只短短三月，便消失不見(jiàn)。春意盡消，初夏迎來(lái)，對(duì)春向往，只待明年春景到，不浪費(fèi)了這短短春季。如此惜時(shí)，真是春天給我的第二重好禮。

從沒(méi)想到這一個(gè)赴約之旅，竟能收到這二重好禮。此時(shí)此刻，只想對(duì)邀我赴約的春天說(shuō)一句：謝了，祖國(guó)的春天。

寫(xiě)春天的小學(xué)作文【篇2】

春天悄悄地來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間。她來(lái)到田野，打開(kāi)那一個(gè)個(gè)種子包，一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)心的灑在田野上。等她撒完了，田野已是一片嫩綠。

你看，春姑娘給我們的果園、花園和馬路邊送來(lái)了禮物。果園里：春風(fēng)吹開(kāi)了桃花，一朵朵盛開(kāi)的桃花都粉嘟嘟的。一陣陣花香沁人心脾，令人迷戀、陶醉……馬路邊：路旁的樹(shù)枝都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，它們隨風(fēng)飄蕩，就像少女在梳理著秀發(fā)……花園里：百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，美不勝收。

春姑娘又來(lái)到小河邊，微風(fēng)吹拂著，一顆顆楊柳樹(shù)抽枝展葉，這讓我想起了一句古詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”有些柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，一直垂到小河上，仿佛在欣賞自己映在水中的美美麗倒影。遠(yuǎn)方飛來(lái)的小鳥(niǎo)累了，就在樹(shù)上停歇，唱著歡快的歌。小河一路歡快地流著，叮叮咚咚地彈著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，與小鳥(niǎo)一起唱起了《春之歌》。

春姑娘所到之處，樹(shù)兒綠了，草兒青了，花兒紅了……到處呈現(xiàn)出滿園春色，欣欣向榮的景象。我愛(ài)這迷人的春天，我愛(ài)這春天的禮物！

寫(xiě)春天的小學(xué)作文【篇3】

看，那叢中的枝葉，枯黃的小枝，從纖細(xì)的手中，迸發(fā)了新的感激?？矗遣賵?chǎng)的一角，小草生根拔地。感受到風(fēng)一樣的快樂(lè)，滋生了新的創(chuàng)意。看，那河邊的楊柳，綠色的迷蒙從中升起。那美麗的嫩芽，感謝著春季的情誼。

春季是人們所向往的季節(jié)。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一季之計(jì)在于晨?！彼嬖V我們：一年的`愿望應(yīng)該在春季計(jì)劃好，一季之中最重的時(shí)間是早晨，在春季里，人們就開(kāi)始耕田插秧、栽樹(shù)等之類(lèi)的農(nóng)活。候鳥(niǎo)們也從南方遷到北方來(lái)了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥(niǎo)兒有的站在高樹(shù)上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂(lè)，一切都生機(jī)勃勃。

春，邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。他走到田野，校園，小溪。。。。。。走遍了世界每一個(gè)角落，無(wú)處不見(jiàn)春季的腳步，無(wú)處不見(jiàn)春季的美麗。

田野里金燦燦的油菜花，成了蝴蝶的季地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春季也增添了不少樂(lè)趣。金黃的油菜花，雪白的梨花，淺粉的杏花，粉紅的桃花，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。還有一些叫不出名的花，散落在大地上，大地一下變得五彩繽紛！

在微風(fēng)的愛(ài)撫下，一朵朵花骨朵跟隨著春季腳步留下的痕跡，盡情的扭動(dòng)著身軀，爭(zhēng)先恐后的怒放出最美的顏色—紅，像給大地鋪上一層璀璨的紅地毯。小草舞動(dòng)著她嬌小的身軀，美麗的花朵跳起了優(yōu)美的舞蹈，柳樹(shù)的秀發(fā)在風(fēng)中輕輕飄動(dòng)；一切淋浴這春陳的曙光，在春風(fēng)中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。

春季是明媚的陽(yáng)光，溫暖可愛(ài)；春季是艷麗的花朵，五彩繽紛；春季是綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物；春季是廣闊的藍(lán)季，晴空萬(wàn)里。

誰(shuí)說(shuō)春季悄然無(wú)聲誰(shuí)說(shuō)春季來(lái)去匆匆春季的腳步縱然輕柔，卻也會(huì)留下足跡；春季的步伐縱然飛快，卻也會(huì)留下醉人的芬芳。

春季，帶來(lái)了春季的足跡。在這足跡中，萬(wàn)物復(fù)蘇了，在這足跡中，人們覺(jué)醒了。

春季像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著；

春季像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著；

春季像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去！

寫(xiě)春天的小學(xué)作文【篇4】

你知道春天的鄉(xiāng)村是什么樣的嗎？不知道吧，下面就讓我來(lái)給你講一下吧。

春天來(lái)了，我們家的小樹(shù)林里的樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)一會(huì)在地上悠閑地散步，一會(huì)飛到天空玩耍，一會(huì)去尋找樹(shù)枝，好像要去蓋自己的新房，一會(huì)又飛到樹(shù)枝上唱歌，好像在歌唱春天的美麗。

暖和的時(shí)候，柳樹(shù)林里就更熱鬧了，老爺爺拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子去鉤柳樹(shù)的嫩芽。孩子們?cè)跇?shù)林里玩耍做游戲。早晨你來(lái)這里散步，不時(shí)還會(huì)在樹(shù)林里看見(jiàn)幾只小兔子，它們?cè)跇?shù)林里津津有味的吃著鮮嫩的小草。

柳樹(shù)林中，有一條小河，河里的水只能沒(méi)過(guò)你的小腳丫。翻開(kāi)一塊石頭，里面就有一只小泥鰍。還有很多小朋友在這里捉蝦摸魚(yú)。這里很快就成了孩子們的天堂。

鄉(xiāng)下的春天景色美麗吧，有時(shí)間你也可以去我們的鄉(xiāng)下玩。

寫(xiě)春天的小學(xué)作文【篇5】

飄飛的花瓣邊，縈繞著思緒的蝶，幽幽劃過(guò)天空，撒下抹抹殘香。波浪般的裙邊，承載不起滿屋子的心事，香香的朱古力中品不出咖啡的清苦。在一個(gè)浸漫花香的月夜，我與春天許下約定。

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春，輕松一笑，便是一場(chǎng)戲的開(kāi)始。與飄飛的花，皎潔的月，一起奔赴未知的結(jié)局。

憂郁的天空中，撒滿碧藍(lán)的水，云是它透明的夢(mèng)。深厚的大地，默默抹上幾點(diǎn)新綠，若隱若現(xiàn)。霧里看花，終究是個(gè)幻覺(jué)；迷蒙的綠意，更添幾分神秘。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！边@就是春的開(kāi)始。

“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去?！辈恢螘r(shí)，翠綠的葉子中透出了幾點(diǎn)幽紅。樹(shù)也有個(gè)美麗的夢(mèng)，那點(diǎn)點(diǎn)紅暈便是睡夢(mèng)中的笑聲。

風(fēng)輕輕劃過(guò)，吹醒了夢(mèng)中的樹(shù)，吹落了那夢(mèng)中的笑，撒作滿天紅蝶，鋪成滿地芬芳。不再有霧里看花，卻變成綠肥紅瘦，瘦作“滿地黃花堆積，憔悴損”，唱一曲“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”向天盡頭，那里有香丘。落花，是春的歌，春來(lái)到了我身旁。

“天階夜色涼如水，臥看牽?？椗??！痹乱?，春陪坐在我身旁，唱著她那不變的歌。春說(shuō)她要送我個(gè)驚喜；我說(shuō)要她送我一朵世間最美的花。春說(shuō)她要為我吹紅山野間最美的桃花。

“一言為定！”“這是我們倆的約定！”

春笑了，她的笑聲好似桃花般清香，又似春水般清亮。那是個(gè)月圓的夜晚，天上撒滿了星星，它們是月的歌謠。眼中滲滿困乏的淚水，透過(guò)霧水，我好像看到星星也在流眼淚。

真怪，第二天，田野里便有許多露珠。春天，如此傷感和多情。結(jié)尾楊花謝了，春天走了。倚在青石旁，整理甜蜜的回憶。在回憶的扉頁(yè)中，有這樣一句話：星空下，我與春天有個(gè)約定。

關(guān)于春天的學(xué)校作文800字精選

作文水平有高有低，寫(xiě)作文的目的在于提升我們的語(yǔ)言文字表達(dá)能力。一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，那我們?cè)趺床拍軐?xiě)好作文呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的“關(guān)于春天的學(xué)校作文”，歡迎大家參考閱讀。

關(guān)于春天的學(xué)校作文 篇1

學(xué)校小花園的花都綻放了，由不得你去看看。

從二樓的走廊上俯瞰下去，小花園如畫(huà)。畫(huà)的邊框是由一片藤蘿和幾個(gè)樹(shù)冠組成的。盡管他們的身上早已是深幽的墨綠色，但咋一看，其中有著密集的嫩綠的小芽，這才發(fā)覺(jué)，是春天到了小園了。

畫(huà)中間部門(mén)的底邊上，有一排的花樹(shù)。暗紅色的梅花比別的花低一點(diǎn)仿佛在低吟淺唱這冬天的夢(mèng)，他們流出的幽香在高處是聞不到的，由于花枝招展的桃花會(huì)愿意低花一等嗎？她們粉紅的小臉蛋向你露出迷人的微笑，稍不留意就會(huì)被深深的吸引住，但是那貞潔的李花老是在眼睛的視線中奪人關(guān)注。她們是那么的美雪白而不沾一絲污點(diǎn)，在墨綠與暗紅中顯得那么的顯著，給人一種高貴的氣質(zhì)?；▋涸诰G葉的包抄中更顯其獨(dú)特性，讓人一看見(jiàn)這幅畫(huà)便能發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)綴在綠意中的“繁星”。東風(fēng)拂來(lái)，搖曳的枝條載著花兒在跳舞，這是春天的跳舞。

畫(huà)的中央是一環(huán)黃色的小花，開(kāi)得那么的鮮艷。他們的鮮艷與自信壓住了梅花的暗流清香，壓住了桃花的迷人微笑，壓住了梨花的貞潔高貴。她們雖是不起眼的小花，但她們才是這幅畫(huà)的主角，她們周?chē)男∑脚_(tái)仿佛是她們的舞臺(tái)。在東風(fēng)中，她們是舞者，是真正的舞者，桃花她們只是她們的伴舞，她們的舞姿飄逸而柔柔，即使她們的根在土中，可是她們的靈魂早已跟著風(fēng)飛在空中了。靈魂的舞姿是錦繡的，可是我覺(jué)得還缺少了什么。想了許久才想起來(lái)，缺少的是只是直到畫(huà)中央的一縷陽(yáng)光。金燦燦的陽(yáng)光為這靈魂的舞者更添上一種色彩——一種有自信披發(fā)發(fā)出的魅力與靈魂舞者的神圣感。這自信與靈魂的舞姿也只有陽(yáng)光才能配得上了。自信是種神奇的氣力，即使是不起眼的小花，也能由于它而艷壓全場(chǎng)。

畫(huà)的頂部是一小片灌木叢，它們披發(fā)發(fā)著生命的氣力與生氣希望的盎然。在叢中，嫩芽早已替換了以往的枯葉，煥發(fā)出新的氣味。在中間小平臺(tái)的周?chē)幸粭l小溪。誰(shuí)雖不是漏洞的，但水中的魚(yú)兒在嘻戲也是一番滋味。

這幅畫(huà)可謂是：藤蘿樹(shù)冠顯綠意，紅梅白梨桃花芳。游魚(yú)戲水水映臺(tái)，臺(tái)上小花風(fēng)中舞。

春天的小園是幅畫(huà)，是春天的畫(huà)。也只有春天才能畫(huà)出這樣美的畫(huà)。

關(guān)于春天的學(xué)校作文 篇2

時(shí)光匆匆，又到了春天。

林蔭道上的那棵大樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)迸出了粉色的花朵，點(diǎn)點(diǎn)露珠落在上面，更顯晶瑩剔透;環(huán)形的跑道旁也不知何時(shí)鉆出了幾枚小野花，雖小，卻昂首挺胸，象征了春天的活力;草坪上也添了幾片新綠，在溫和陽(yáng)光的關(guān)照下，綠的主機(jī)盎然。

天空，浮著又大又白的棉花云，如雪般純凈，美好。順著云，我的視線移至了圍墻外的那座小山，站在宿舍三樓往下看，愈顯蔥翠?，F(xiàn)在山上已開(kāi)滿了美麗的花朵，有紅的，有白的，還有許多絢麗的色彩，有名字的，沒(méi)名字的，在那一刻都映入眼簾。再細(xì)看：百花還沒(méi)有長(zhǎng)出蓓蕾，冬眠的動(dòng)物還沒(méi)有開(kāi)始蘇醒，枝頭的綠意也只有那么一星點(diǎn)，若有若無(wú)，就像何遜詩(shī)中寫(xiě)的：“輕煙滲柳色”，稍不經(jīng)心，還真以為盤(pán)旋在樹(shù)梢的只是一縷飄緲的輕煙。樹(shù)梢上還掛著幾朵牽牛花，聽(tīng)，她們?cè)谥︻^悄悄地唱：春天來(lái)了，春天到了。被這甜蜜的聲音所牽引，我的目光在樹(shù)干上定格，望著那飽經(jīng)滄桑的樹(shù)皮。我仿佛看見(jiàn)了四季在交替，春雨蕭蕭，驕陽(yáng)似光，金桂飄香，瑞雪紛飛，冬去春來(lái)，我好象到了童年。

以往在這個(gè)時(shí)候，我只會(huì)跟著外婆上山，摘茶葉，采蘑菇。我會(huì)爬上樹(shù)，幫外婆攀高枝上嫩綠的茶葉，我會(huì)踏著青苔，爬上坡采那些不知名的蘑菇——外婆會(huì)告訴我哪些可以采，哪些不可以碰。

晚了，伴著夕陽(yáng)，哼著小曲，提著外婆親手編的小籃子，回家——那個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)存在于記憶中的家。作文

現(xiàn)在，我時(shí)常還會(huì)想起外婆慈祥的臉龐，盡管上面已爬滿了時(shí)間的痕跡，盡管上面已白發(fā)滿頭，盡管——已經(jīng)不存在，但我還是覺(jué)得那是最美的，美得無(wú)暇，美得動(dòng)人，美得讓我難以忘卻。

思緒被幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴拉回，不覺(jué)已飄起了綿綿細(xì)雨，飄飄梟梟，落在圍墻之上，在我看來(lái)，這堵泥色的圍墻并沒(méi)有什么不好，至少它讓我遠(yuǎn)離了城市的喧囂、繁雜。

細(xì)雨散在了學(xué)校的那幾棵新栽的樹(shù)上，林苗道旁的那棵大樹(shù)上，校旁的小山上，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶上，使校園像沉睡中的少女，那么美好，那么可愛(ài)，那么清純，那么……

學(xué)校的春天小學(xué)四年級(jí)作文3

"春天到了，春姑娘悄悄地來(lái)了，給大地增添了一處又一處的美麗風(fēng)景。我回到了我學(xué)習(xí)的地方，讓我交到許多好朋友的地方——校園，那里萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃……

我來(lái)到生物園，剛到生物園門(mén)口，便見(jiàn)一條綠色的巨龍，它全身長(zhǎng)滿了刺，似乎只要有人想破壞生物園，它就會(huì)把他抓住。這樣，它便是生物園的守護(hù)神——龍骨草。我繼續(xù)前進(jìn)，看見(jiàn)了一種非常有趣的植物，看上去，它只是普通的小草，但它的名字卻叫做胸針草，為什么叫它胸針草呢?原來(lái)，它可以掛在衣服上，可我覺(jué)得很奇怪，它為什么可以掛在衣服上呢?原來(lái)它的葉子上有許多毛，它一觸碰到物體，毛立刻就彎曲，呈現(xiàn)出鉤子狀。怪不得它可以掛在衣服上。話說(shuō)回來(lái)，它還真是名副其實(shí)的“胸針”。繼續(xù)前進(jìn)，突然，在草叢中，有一個(gè)若隱若現(xiàn)的綠色身影，速度快極了，好不容易抓住它，它卻在我手中跳來(lái)跳去，似乎想逃脫我的“魔掌”，在我看來(lái)，它只是在給我撓癢癢，我小心翼翼地打開(kāi)手，原來(lái)是一只披著綠衣服的螞蚱。它正努力地掙扎著，腳四處亂蹬，看它那拼命的樣子，我把它放在了草叢中，在生物園里的最里面，有幾塊土地上種了各種各樣的蔬菜，它們的葉子綠油油的，每天它們都會(huì)被食堂做成健康的午餐，然后被我們送進(jìn)嘴巴里，品那香甜的蔬菜。

春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)新的篇章，還是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、到處生機(jī)勃勃的季節(jié)。我愛(ài)夏天，但是我更愛(ài)春天的校園，它是美麗的。"

關(guān)于春天的學(xué)校作文 篇3

東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，校園里一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。

走入校園，映入眼簾的是一片深深淺淺、濃濃淡淡的綠。平坦松軟的草地是綠的，高低錯(cuò)落的灌木叢是綠的。高大筆直的梧桐樹(shù)、千姿百態(tài)的桃樹(shù)、婀娜多姿的梨樹(shù)都吐出了嫩綠的芽。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶嫩葉的黃色的柳絲，抖開(kāi)“她”豐美的秀發(fā)。

各種各樣的花演奏著一曲春天的弦樂(lè)。迎春花睡眼惺忪地睜開(kāi)了眼，猶如像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都像趕趟似的開(kāi)滿了花。野花遍地都是，雜樣的，有名字的，沒(méi)名字的.，散落在草叢里，像星星像眼睛，還眨呀眨的。

同學(xué)們走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，伸展伸展身體，仿佛春天的到來(lái)給他們注入了新的力量，似乎有的是活力，有的是希望。

我們的校園從頭到腳似乎都是新的，美麗無(wú)比！

關(guān)于春天的學(xué)校作文 篇4

寒冷的冬天悄悄地過(guò)去了，春天邁著輕盈而幽雅的步伐走來(lái)了。它翻越山嶺，趟過(guò)小河，穿過(guò)樹(shù)林，也悄然無(wú)聲地走進(jìn)了我們美麗的校園……

校園的草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時(shí)凝眸細(xì)望：一部分小草堅(jiān)強(qiáng)而調(diào)皮。它們用盡全力往上冒，急著一睹春天俏麗而迷人的面容；而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里，仿佛是等到天氣轉(zhuǎn)暖后再跳出來(lái)看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開(kāi)放著幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛！你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍(lán)的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來(lái)裝扮這艷麗的春天。咦？那個(gè)被小草圍繞著的藍(lán)色小圓點(diǎn)是什么？走近一看，哦！原來(lái)是一朵天藍(lán)色的小花呀！那小花站在春光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀，散發(fā)出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來(lái)，它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來(lái)飛去，飽餐一頓后心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠(yuǎn)，又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它們?cè)诨ǘ渖萧骠嫫鹞琛?/p>

這時(shí)，你站在學(xué)校兩旁香樟樹(shù)里的時(shí)候，便會(huì)有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來(lái)。這種清香就是香樟樹(shù)發(fā)出來(lái)的，經(jīng)它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅(qū)蚊殺蟲(chóng)呢！正是因?yàn)橛羞@些奇特的功效，人們才會(huì)把它用來(lái)做成各式各樣實(shí)用的家具，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹(shù)長(zhǎng)出的新芽是粉紅色的，遠(yuǎn)看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢?。。?/p>

學(xué)生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時(shí)候去教室看一看，發(fā)現(xiàn)那里早已空寂無(wú)人。而他們都到哪里去了呢？原來(lái)，大家都在玩鐵環(huán)、跳繩、踢鍵子……此時(shí)，漫步在春意盎然的校園里，學(xué)生們歡樂(lè)的嬉戲聲、開(kāi)心的笑聲在寬闊的操場(chǎng)上空久久回蕩……

?。∨笥褌?，我們校園里的春天美麗嗎？此時(shí)，我也真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱里去……

關(guān)于春天的學(xué)校作文 篇5

學(xué)校春天的農(nóng)耕園真美麗呀。我走進(jìn)去一看，許多小朋友走在油菜花中，顯現(xiàn)的出特別美麗、活潑。陣陣香味傳來(lái)，我聞著香味來(lái)到蔬菜瓜果區(qū)，我再往右邊看小羊們都把頭齊刷刷的放到欄桿外，目不轉(zhuǎn)睛的看著這些蔬菜瓜果。好像只要農(nóng)民伯伯把小門(mén)一打開(kāi)，他們就會(huì)迫不及待的沖過(guò)去吃。農(nóng)耕園啊果子真多啊，像草坪上的上千萬(wàn)朵小花那么多，真是不可計(jì)數(shù);農(nóng)耕園的果子真大啊，像大玉盤(pán)，像南瓜，像盤(pán)子，真是各種各樣的形狀啊;農(nóng)耕園啊果子真好吃啊，不僅僅是甜的，還有酸的，味道各不相同，真是好吃啊。

我見(jiàn)過(guò)公園里的各種花，但是我最喜歡的花非油菜花不可。油菜花在農(nóng)耕園里面是最多的，這兒一叢，那兒一簇，真是不可計(jì)數(shù)啊;農(nóng)耕園里的油菜花真美啊，小黃花，黃得燦爛，黃得耀眼，好像在風(fēng)中舞蹈惹得小蜜蜂都跟著一起翩翩起舞;農(nóng)耕園里的油菜花真活潑啊時(shí)而顯現(xiàn)出活力精神，時(shí)而低垂著，時(shí)而筆直的挺立著。農(nóng)耕園里的油菜花真是多姿多彩呀。

春天的農(nóng)耕園真是美麗我愛(ài)春天的農(nóng)耕園，那么也可以來(lái)觀賞一下農(nóng)耕園的風(fēng)彩。

關(guān)于春天的學(xué)校作文 篇6

迎著初升的朝霞，身背心愛(ài)的書(shū)包，踏著輕捷的腳步，哼唱適意的歌謠。每天，帶著如此美好的心境，我早早來(lái)到美麗的校園。我愛(ài)這兒的氣味，這兒有教師的淺笑，有同學(xué)的和睦；有上課時(shí)的嚴(yán)重仔細(xì)，也有歇息時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。

在寬闊亮堂的講堂里，教師循循善誘的教育以及親熱的教悔，使咱們?cè)诔ＷR(shí)的海洋里縱情暢游、貪婪吸吮。上課時(shí)，咱們開(kāi)動(dòng)腦筋，力爭(zhēng)上游地舉起小手，搶著答復(fù)教師提出的各種風(fēng)趣問(wèn)題，一起向教師提出“十萬(wàn)個(gè)為什么”。下課了，同學(xué)們自創(chuàng)的游戲，讓同學(xué)間的友誼得到進(jìn)一步的開(kāi)展。放學(xué)今后，同學(xué)們還通過(guò)電話和網(wǎng)絡(luò)一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。每個(gè)學(xué)期，教師都組織咱們輪番做值日班長(zhǎng)，培育學(xué)生當(dāng)家作主，將來(lái)做一個(gè)具有責(zé)任感的有用之人。春游和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)讓同學(xué)們更貼近日子、了解社會(huì)，使咱們更懂得把握常識(shí)的重要性。

我在這充滿活力的校園里，日子學(xué)習(xí)、健康生長(zhǎng)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵是閱覽和作文。記住教師剛讓咱們單獨(dú)練筆的時(shí)分，我腦子一片空白，無(wú)從下手。許多同學(xué)也和我有相同的感觸。怎么辦呢？寫(xiě)日記，太單調(diào)；背范文，真無(wú)聊；最終，我總算想出個(gè)好辦法——網(wǎng)上溝通。哈，既可玩電腦練習(xí)作，又能溝通學(xué)習(xí)增進(jìn)友誼，一舉多得。高興學(xué)習(xí)，功率倍增！跳繩，是一項(xiàng)有意義的體育活動(dòng)，它不僅能鍛煉身體，并且還鍛煉人的毅力?，F(xiàn)在我一分鐘可跳100多個(gè)，并代表班級(jí)參與競(jìng)賽。不過(guò)，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我簡(jiǎn)直一個(gè)也不會(huì)跳，拽著繩子不知所措，體育課上被分在了末組。但我并不悲觀，信任自己一定能趕超。平常在家，我總得抽時(shí)間跳上一跳，在校園課間，甚至在走親戚時(shí)，我也不忘帶上心愛(ài)的短繩。功夫不負(fù)有心人，我的堅(jiān)持和盡力總算換來(lái)了今日的效果。我喜愛(ài)上了跳繩，爭(zhēng)奪下一年跳出更好成果，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

校園，不僅僅是對(duì)常識(shí)的教與學(xué)，更是培育教育人的當(dāng)?shù)?。我?ài)我的校園，在這兒，我生長(zhǎng)，我高興。

關(guān)于春天的學(xué)校作文 篇7

我喜歡春天，更喜歡春天的學(xué)校。

一下校車(chē)，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)校園的草變得嫩綠嫩綠的，小花也開(kāi)了，柳樹(shù)變成綠色，它的枝條從樹(shù)上垂下來(lái)，就像一條條綠色的絲帶。這時(shí)讓我想起兩句詩(shī)，碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

柳樹(shù)的前面是塑膠跑道，一下課同學(xué)們就出去玩耍，而且我發(fā)現(xiàn)這個(gè)季節(jié)喜歡出來(lái)的同學(xué)越來(lái)越多啦。這是為什么那，原來(lái)春姑娘來(lái)啦，同學(xué)們?cè)诟汗媚锿婺亍?/p>

塑膠跑道的左邊是我們小學(xué)部，一進(jìn)去就可以看到同學(xué)們的美術(shù)作品和書(shū)法作品，而且還能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，這是春天才可以有的聲音呀！走進(jìn)教室每個(gè)班的窗臺(tái)上都放著幾盆綠蘿花，在護(hù)花小使者的呵護(hù)下長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛！

小學(xué)部的左邊就是中學(xué)部，雖然我沒(méi)去過(guò)那里，但是我總能聽(tīng)見(jiàn)大哥哥大姐姐在那里讀春天的課文，他們讀的很有感情。聽(tīng)老師說(shuō)那里有美術(shù)室。書(shū)法室。微機(jī)室。要是我能和大哥哥大姐姐一起學(xué)習(xí)該有多好呀！

中學(xué)部的左邊是食堂，學(xué)校為了我們的安全分兩個(gè)樓層為我們提供午餐，一二三年級(jí)在樓下，四五六年級(jí)在樓上，每天叔叔阿姨都為我們做春天最美味的飯菜。

春天的校園真美，我喜歡它春天的校園。

關(guān)于校園春天的作文精選

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。借助作文可以表達(dá)內(nèi)心的情感和感悟，同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。你現(xiàn)在關(guān)注的作文通常是什么類(lèi)型的？小編特地為你收集整理“關(guān)于校園春天的作文精選”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

關(guān)于校園春天的作文【篇1】

我們的校園，一年四季都十分美麗。春天幾場(chǎng)春雨過(guò)后，綠油油的小嫩芽從樹(shù)枝泥土里探出頭來(lái)；夏天百花盛開(kāi)，紅色的粉色的黃色的小花，在小草的簇?fù)硐嘛@得更加美麗；秋天果實(shí)都成熟了，瓜果飄香；冬天白雪皚皚一片銀裝素裹。但是我覺(jué)得春天的校園更令人向往。

剛進(jìn)入校門(mén)，就會(huì)聞到一股泥土的芬芳，原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)到了我們的學(xué)校。瞧，所有的植物都從寒冷的冬天蘇醒過(guò)來(lái)了，一片生機(jī)勃勃的景象。

進(jìn)了校門(mén)口往右走，就是我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)田。實(shí)驗(yàn)田里種著許許多多的植物和水果，有紅通通的好像小孩子的臉蛋一樣的西紅柿，

粉紅色的小草莓，高大挺秀的柿子樹(shù)，小巧玲龍的梨樹(shù)，不過(guò)現(xiàn)在他們都還沒(méi)有成熟，只是開(kāi)出了千姿百態(tài)的花兒。雖然沒(méi)有瓜果飄香，但也美不勝收。

走出實(shí)驗(yàn)田再往前走，就是操場(chǎng)了。在操場(chǎng)的一邊種上一排排華北衛(wèi)矛球，他們像是一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們學(xué)校的安全。在學(xué)校的西北角上有幾棵玉蘭花，每個(gè)玉蘭花都含苞待放。白里透黃黃里還透著亮色，真是光彩奪目呀。玉蘭花仿佛是一個(gè)沒(méi)有出嫁的小姑娘，有些羞澀，遲遲沒(méi)有張開(kāi)她那美麗的花瓣。

春天的校園，不但有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，還有花兒們?cè)诜被?zhēng)艷。真是美麗極了！

關(guān)于校園春天的作文【篇2】

我們的校園一年四季都很美麗，但我最喜歡的是春天的校園，它就好像是一幅五彩斑斕的油彩畫(huà)，充滿生機(jī)。

走進(jìn)去，一股春天的氣息彌漫著整個(gè)校園。校園門(mén)口，一排排粗壯高大的銀杏樹(shù)，在春天的呼喚下，早已披上了碧綠的新裝，它們像一個(gè)個(gè)威武的士兵，守護(hù)著我們的校園。走廊旁邊一排排杜鵑花開(kāi)了，花開(kāi)的紅火，開(kāi)的燦爛，紅色，粉色此起彼伏，宛如一片火紅的朝霞，散發(fā)著淡淡的清香。連蝴蝶和蜜蜂都被這花香吸引來(lái)了，久久不愿離去。看，行政樓前面的那幾棵櫻花樹(shù)，害羞的像一個(gè)個(gè)小姑娘，枝頭的櫻花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有粉紅的，雪白的，綠油油的葉子就像是用一塊塊碧綠的玉石裝扮成的。春風(fēng)一吹，它們就好像在翩翩起舞，真是美麗極啦！

上課時(shí)，從教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。一到下課，操場(chǎng)上便傳來(lái)一片歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的在打乒乓球，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在打鬧嬉戲，真是熱鬧非凡。

我們的校園真美??！到處洋溢著春天的氣息，它給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)和喜悅。我愛(ài)春天的校園。

關(guān)于校園春天的作文【篇3】

冬爺爺悄悄走了，春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)了我們城東校園。你瞧，山坡上的小草悄悄地探出頭來(lái)，給我們的小山坡鋪上了綠綠的地毯。黃色的迎春花也正在開(kāi)花，有些花瓣全展開(kāi)了，有些才開(kāi)了兩三片花瓣，有些還是花骨朵，看起來(lái)馬上要破裂似的。幾只蝴蝶在上面飛來(lái)飛去，像幾個(gè)小朋友在捉迷藏。柳樹(shù)像一個(gè)亭亭玉立的少女梳理著自己的頭發(fā)。池塘里，幾條魚(yú)兒在歡快地跳躍，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的少年在玩耍。

操場(chǎng)上可熱鬧了，同學(xué)們已脫去厚厚的棉襖。有的在跳繩，有的在跑步，有的在打籃球……胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中輕輕飛揚(yáng)。

聽(tīng)，教室里傳來(lái)了朗朗書(shū)聲，同學(xué)們正專(zhuān)心致志地朗讀著，那聲音整齊而嘹亮。給春天增添了無(wú)限的色彩。小草聽(tīng)見(jiàn)了，長(zhǎng)得更綠了；花兒聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)的更艷了；樹(shù)兒聽(tīng)見(jiàn)了，長(zhǎng)得更茂盛了。

??！春天的校園真美，我喜歡你！

關(guān)于校園春天的作文【篇4】

嚴(yán)寒的冬天已經(jīng)由去，暖和的春天己經(jīng)來(lái)臨，和煦的日光照到我們的臉上，暖和的東風(fēng)撫摩我們的臉龐，萬(wàn)物都開(kāi)始顯露出了生氣希望勃勃的樣子容貌。

“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”這是小鳥(niǎo)高興的啼聲。天天清晨睜開(kāi)眼，聽(tīng)到的便是小鳥(niǎo)輕快地啼聲，走在校園小道上，聽(tīng)到的依舊是小鳥(niǎo)的啼聲，這無(wú)一不是顯示春天來(lái)臨了。樹(shù)木開(kāi)始冒出了新芽，小草開(kāi)始探出頭來(lái)，一改往日的頹廢，顯示青春的氣味了。

春天來(lái)了，對(duì)于萬(wàn)物都有著莫大的意義，對(duì)于我們也是如斯。校園的春天也開(kāi)始了，迎面而來(lái)便是學(xué)校的hba籃球比賽，每個(gè)班級(jí)都在積極的介入中。在我們的課余時(shí)間里，班級(jí)的參賽員們?cè)谇驁?chǎng)上積極的練習(xí)中，祈望在賽場(chǎng)上一展風(fēng)貌，顯示班級(jí)的青春與活力。這場(chǎng)比賽于我來(lái)說(shuō)就像春天的開(kāi)幕式，它布滿了激情，包含了同學(xué)們辛勞練習(xí)的汗水和努力。

不外，比賽的開(kāi)始是在清明節(jié)回來(lái)以后進(jìn)行的。在此之前還有一件更重要的事，便是每個(gè)月的月末考試。在班里，宿舍提起考試的事情，每個(gè)人的臉上都斂起了笑臉。當(dāng)真的溫習(xí)著，立志在清明回家時(shí)讓父母看到一個(gè)月來(lái)自己的提高，向父母證實(shí)我們的學(xué)習(xí)成果。

除此之外，最讓我們高興的便是這一個(gè)禮拜以來(lái)學(xué)校開(kāi)展的午休之前午讀的舉措，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的讀書(shū)機(jī)會(huì)。以前，午休時(shí)一般是很吵鬧的；現(xiàn)在，在這舉措實(shí)施之后，變得安靜多了。每個(gè)同學(xué)都在悄悄地閱讀著自己的書(shū)籍。每當(dāng)我回到宿舍，看到的便是這樣的景象：舍友們拿著自己的書(shū)籍在各自的床上閱讀著，安靜的環(huán)境更能讓我們貪婪的汲取書(shū)中的知識(shí)，書(shū)中的人物命運(yùn)給予了我們生命的養(yǎng)料，書(shū)中的環(huán)境描寫(xiě)更是讓我們陶醉其中。這個(gè)午讀讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的愛(ài)好，讓我在閱讀中不中斷思索不中斷提高。我陶醉在閱讀的春景春色里。

就像高爾基曾經(jīng)說(shuō)的“書(shū)是人類(lèi)提高的門(mén)路”，我們?cè)陂喿x中，也越來(lái)越感觸感染到文字與我們的重要性，正由于我們擁有了這樣的閱讀機(jī)會(huì)，我們的收成才會(huì)更加豐富。我們不再對(duì)名著中有些難以理解的語(yǔ)句感到枯燥乏味；我們不再對(duì)作品里的人物命運(yùn)無(wú)動(dòng)于衷；我們也開(kāi)始思索我們的命運(yùn)。擁有時(shí)間的我們可以慢慢鉆研。開(kāi)始對(duì)自己能夠讀懂名著燃起了但愿，不再畏懼。就猶如春天來(lái)臨之際，樹(shù)木不再懼怕嚴(yán)寒而開(kāi)始冒出新芽。我們?cè)陂喿x中也顯示出了生氣希望勃勃的新景象形象。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是我們對(duì)名著閱讀燃起但愿的季節(jié)。寫(xiě)著周記的我又聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒有旋律的歌聲，春天里布滿了將要發(fā)生的事情。讓我們以夸姣的姿態(tài)迎接春天，與春天共舞吧。

關(guān)于校園春天的作文【篇5】

春天是個(gè)調(diào)皮的小姑娘，它唱著笑著，蹦蹦跳跳地來(lái)到了我們的校園。

它的笑聲叫醒了在地下沉睡的小草，它們伸著懶腰，揉著眼睛從泥土里探出了腦袋。它的歌聲喚醒了低頭打盹的花朵。它們忙著洗臉、化妝，穿起了五顏六色的衣裙，爭(zhēng)先恐后地鉆出被綠葉包圍的家，它們圍著春姑娘唱歌、跳舞，好生熱鬧。就連傻站著的榕樹(shù)、橡樹(shù)，也扭起了腰，揮起了手，跳起春天的舞蹈。春姑娘更開(kāi)心了，它給大家表演起了魔術(shù)：它鼓起了嘴，吹的氣化成了春風(fēng)，吹綠了球場(chǎng)、吹掉了同學(xué)們身上的厚棉襖、吹出了老師臉上的笑容；它揮起衣袖，引來(lái)了春雨，染紅了花朵，涂藍(lán)了天空，洗白了云朵，清潔了校舍和跑道。

同學(xué)們也跑出來(lái)了！他們不再因?yàn)楹涠诮淌覂?nèi)躲貓貓了，他們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、嬉鬧，他們向春姑娘問(wèn)好。課間的時(shí)候，他們會(huì)望著校園微笑，仿佛在說(shuō)：“這校園的春天，多么美好??！”