學(xué)生給學(xué)生的畢業(yè)贈言
發(fā)布時間:2023-06-22 學(xué)生畢業(yè)贈言學(xué)生給學(xué)生的畢業(yè)贈言40條。
“贈給張芷瑄:張帆舉棹煙嵐晚,芷白花紅綠兩岸?,u玉幽藏深山中,一峰高聳入紫煙?!痹趯W(xué)習(xí)放松之后,許多人會選擇通過文字與朋友分享他們不同的心情,句子的一個重要特點是精煉、濃縮,你有沒有特別喜歡的句子類型?為此,小編特意呈上“學(xué)生給學(xué)生的畢業(yè)贈言”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
1、從你們踏進(jìn)校園的那一刻起,我們便用心呵護(hù)著每一朵含苞待放的花朵,直到今天,你們這些美麗的花兒開出了鮮艷的花,嗅著芬芳,我們淚流滿面的感動著,給予最好的祝福,獻(xiàn)上我們的畢業(yè)贈言。
2、(1990-6-11)
3、fantastic!真了不起!棒極了!
4、人要聰明而非小聰明,要融于同伙而非高高在上。人要付出而非負(fù)于,要受約束而非為所欲為。大千世界,七彩人生,雖充滿歡樂,卻也殘酷無情,只有嚴(yán)肅認(rèn)真地對待人生,生活才不會虧待于你。愿你永遠(yuǎn)走運!
5、流年沉積著昔日的情緣,執(zhí)迷于繁華滄桑,忘卻于紅塵喧囂。芳華繾綣,繞指柔腸,獨奏了宿命的哀曲,絕唱了紅塵的悲歌。
6、沒有太多的話語,因為并不是所有的感情都能夠用語言表達(dá),沒有太大的祝福,只希望你今后能夠快樂幸福!相信曾經(jīng)“同仇敵愷”的我們,不會因為時間的流逝而彼此淡忘對方。(潘蓓鴿)
7、任何事情,往往失敗在沒有竭盡全力,相信你以一次失去換回多次獲得,不能怕失望就不去希望。我衷心地希望你提高語言表達(dá)能力,便于很好地獻(xiàn)身教育事業(yè)。(1990-6-24凌晨2點)
8、以你的自信,開朗,毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。老師給學(xué)生唯美的寄語句句精美
9、俗話說,見人說人話,可俗話又說,見鬼說鬼話,面對不同的人要審時度勢,能夠靈活應(yīng)對,這不是逢迎,而是一種生活技巧,愿你能夠掌握這種技巧,更好的生活!
10、贈給張芷瑄:張帆舉棹煙嵐晚,芷白花紅綠兩岸。瑄玉幽藏深山中,一峰高聳入紫煙。
11、三年同窗,一起沐浴了一片金色的陽光,一起度過了一千個日夜,我們共同譜寫了多少。
12、在這炎炎夏日,我們20xx屆小學(xué)畢業(yè)生終于結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí),即將踏上中學(xué)的道路,從童年步入到青春的行列了。一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷戀之情。
13、離別的風(fēng)拂亂了我的思想,打疼了我的憂傷。我象一只忍疼的大鳥,只期盼著你們能早日翱翔藍(lán)天。我最可愛的小燕子,你飛吧,飛向你理想中的國度,那里氣候溫潤,鳥語花香。你要清楚,你進(jìn)步的路上,必定會遭遇雨雪風(fēng)霜,但你別怕,只要你有足夠的堅強,你的方針就在你不遠(yuǎn)的前方。
14、研究發(fā)現(xiàn);若是一個人能夠發(fā)揮一半的大腦功能就可以輕易學(xué)會40種語言,背誦整本的百科全書,拿12個博士學(xué)位。請相信自己,別人能做到的,自己經(jīng)過不多的努力也一定會超越他人。
15、“光陰似箭,日月如梭”,一轉(zhuǎn)眼,就要即將離開生活、學(xué)習(xí)六年的學(xué)校,和陪伴我、關(guān)心我、教我學(xué)習(xí)、育我成長敬愛的老師離別,看到教室后面的倒計時牌,我的心就一下子揪得很緊,控制不住的眼淚流了出來。畢業(yè)還有幾十天了,眼看著時間一天一天地臨近,我恨不得把自己年齡縮小,再重新回到八班,回到老師您的懷抱,感受您的關(guān)愛。
16、“學(xué)會自強——做一個獨立的人!”
17、您是蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,照亮了我們。您的無私奉獻(xiàn),您的諄諄教導(dǎo),您的孜孜不倦,已經(jīng)烙印在我們心中,無法抹去了。時間雖然會把我們分開,但是時間卻無法抹去我們之間的深情厚誼呢!因為相逢是首歌,相聚是種緣。
18、親愛的同學(xué),在這六年里,當(dāng)我悲觀時,你們一雙雙援助之手使我感到自信;當(dāng)我傷心時,你們一句句安慰的話語使我感到快樂;當(dāng)我成功時,你們一次次熱烈的掌聲使我感到自豪。還記得嗎?二年級時,我的手臂跌傷了,不能負(fù)重。是你們,每天上學(xué)時替我背書包;是你們,每天下課后幫我送作業(yè);是你們,每天放學(xué)后陪我談心。我們的友誼比山還高,比海還深!這六年的情誼我怎會忘記?
19、我覺得作為一名跨世紀(jì)的大學(xué)生,既要有憂患意識更要有一個良好的心態(tài)。不能有患得患失的心理。要想成功,首先我們了解自己的心理定位,清楚自己的人生規(guī)劃,制定合理、周密的奮斗計劃。同樣大學(xué)四年生活能否真正有所獲很大程度上取決于你的覺醒程度,最可怕的是渾渾噩噩、隨波逐流、盲目、茫然。在我即將畢業(yè)之際,我將我這些經(jīng)驗告訴大家,希望學(xué)弟學(xué)妹們能吸取經(jīng)驗,獲得力量,從而能有一片更加光明的前途。
20、6年時光匆匆而去,祝我們的友誼天長地久。
21、人最怕混沌時自認(rèn)清醒,能清醒迎來的就將是滿天彩霞。愿你能戰(zhàn)勝自己,沿著自己的路走下去,無論結(jié)果如何?自己的心是坦然的、滿足的。
22、樹木每生長一年,樹心就會多出一道年輪。你每長大一歲,我從你的眼里就會多看到一分深刻。當(dāng)離別的鐘聲再次敲響,我知道,我再也不可能在你的下一站等候。
23、記得爸爸媽媽牽著我的手來到八班時的情景,您為我們這些小不點排座位,認(rèn)衛(wèi)生間,教我們認(rèn)字卡……。
24、抒情式,如,“臨行前,我贈你一個美好的理想,讓它成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊,讓它成為你人生的通行證。”
25、簡練。贈言一定要言簡意賅,不能拖泥帶水。
26、學(xué)生即將畢業(yè),不久要離開母校和多年朝夕相處的同學(xué)們,畢業(yè)前夕,為了把師生之間、同學(xué)之間的友誼永久地留下,很多學(xué)生都買了紀(jì)念冊,相互題寫贈言。贈言的習(xí)俗由來已久,早在古代就有“富貴者送人以財,仁者送人以言”的說法。古時多以贈語、贈詩、贈文三種體式。贈言的內(nèi)容不未乎給受言人提出勸勉、告誡希望及美好的祝愿等。往往語言情真意切,文字生動活潑,既體現(xiàn)時代特征,又有鮮明個性色彩。
27、記得那是一個四年級的上午,男同學(xué)們?nèi)ネ嫫古仪颍且粋€六年級的男生在占著乒乓球臺,同學(xué)們請來了您,那個男生非但不聽您的,還用乒乓球拍打您的胳膊,您的胳膊被打的都紅腫了,可您仍然堅持為我們上課,一天也沒有請假,那時的我還不能體會這些。
28、couldn'thavedonebettermyself!你做得比我好多了!
29、高三學(xué)生畢業(yè)贈言是由即刻分享高三學(xué)生畢業(yè)贈言
30、(1990-6-22)
31、贈給桂思琪:桂香蛙鳴眉山黛,思燕南飛隨霧來。琪花瑤草獨自秀,聲聲呢喃翠中在。
32、觸景生情,我不由想起了不久前求實高中部十三個老師前往衡水高中學(xué)習(xí)的過程。當(dāng)時,我從報紙上看到在衡水高中召開教學(xué)現(xiàn)場會的廣告,盡管收費很高,一次學(xué)校要花費好幾萬,但是,我還是對蒲校長說;“會議很重要,要讓所有的三年級老師都去,最好讓學(xué)生多放幾天假。“
33、文靜的女孩,在一個幸福、在一個學(xué)習(xí)氛圍很濃的家庭環(huán)境中長大。使你養(yǎng)成了熱愛讀書的好習(xí)慣。受益一生的。
34、孫老師,您為我們付出了很多,從不懂事的小不點,到即將畢業(yè),六年來,您教我學(xué)習(xí)、教我知識、教我做人的道理,使我懂得了許多。我從心里感謝您。在這六年里,我也犯過孩子般的錯誤,惹您生氣,讓您操心,在這里我說一聲“老師,對不起!”今后我會努力做好每一件事情,讓您放心。
35、畢業(yè)了,請別用來悼念而非懷念。時光深刻而非淺薄。
36、槐先琦有著“90后”鮮明的時代烙印,她獨特的生活和成長環(huán)境,決定了她行為方式凸顯以追求自我價值的特征。入伍前,她已考上黑龍江藝術(shù)學(xué)院,古典吉他專業(yè)。她因為不喜歡,決定復(fù)讀。當(dāng)她從網(wǎng)絡(luò)看到招女兵的消息時,又決定從軍。用她自己的話說,這是個“精彩”的選擇。盡管當(dāng)兵的哥哥給她打過預(yù)防針,可站在操場上,凜冽的寒風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律約束,都與她想像的不一樣。她敲起了退堂鼓,后悔當(dāng)初“精彩”的選擇。
37、你是全班學(xué)習(xí)最用功的學(xué)生,卻不是成績最好的學(xué)生。
38、青春的腳印留在校園的小徑上,歡歌笑語留在草坪上。學(xué)校的一草一木都銘刻著我們的友情和夢想。愿彼此珍重!時間過得好快、好快,讓我感覺不到它的速度,沒有任何東西可以追上它。一眨眼,就剩下x天要分開了,之后,也可能回憶,也可能思念,有機會的話,還可能在相遇。
39、認(rèn)真求實者,則實求真人。(1990-7-9)
40、人都想享福,無能沒福享。
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高畢業(yè)贈言給學(xué)生40句
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高畢業(yè)贈言給學(xué)生(1--20條)
1、你今后的航程,不可能總一帆風(fēng)順,還可能會遭遇無數(shù)的激流以及險灘,你不要擔(dān)心,男子漢,天塌下來,是可以當(dāng)被蓋的。只要你有足夠的堅強,只要你駕馭好既定的方向,你就是孫悟空,用拼搏以及毅力,闖過那些所謂的“火焰山”。
2、畢業(yè)了,請別用來悼念而非懷念。時光深刻而非淺薄。
3、三年同窗,一起沐浴了一片金色的陽光,一起度過了一千個日夜,我們共同譜寫了多少。
4、觸景生情,我不由想起了不久前求實高中部十三個老師前往衡水高中學(xué)習(xí)的過程。當(dāng)時,我從報紙上看到在衡水高中召開教學(xué)現(xiàn)場會的廣告,盡管收費很高,一次學(xué)校要花費好幾萬,但是,我還是對蒲校長說;“會議很重要,要讓所有的三年級老師都去,最好讓學(xué)生多放幾天假?!?/p>
5、老師,白天,你在課上的孜孜不倦的教誨;夜晚,你在燈光下彎曲的身影這一切的一切,何嘗不是深深印在了我的心上。老師,你就是我心中的太陽照亮了我的一生。
6、流年沉積著昔日的情緣,執(zhí)迷于繁華滄桑,忘卻于紅塵喧囂。芳華繾綣,繞指柔腸,獨奏了宿命的哀曲,絕唱了紅塵的悲歌。
7、特別文靜的你,對人對事也都有自己的見解,但是不愿意在同學(xué)和老師面前發(fā)表自己獨到的感受。愿意和你在獨處的每一個瞬間,因為能聆聽到你的心聲。
8、畢業(yè)季,空氣里都有股離別的味道,幾年同窗情誼,面臨的很多考驗。
9、憑你的純潔、溫柔,可以贏的人們的信賴和贊賞,若再柔中有剛,捎帶鋒芒,在社會的大舞臺上,你才可為主角、臺柱。(1990-5-4)
10、對于網(wǎng)友的熱議,董敏表示有些意外。“很多學(xué)生家長還有網(wǎng)友的評價,讓我十分感動,作為老師,只要用心對孩子們,就會得到他們的回報?!倍粽f。
11、最后,老師要提出幾點明確的要求:贈言內(nèi)容要格調(diào)高雅,以反映出題寫人良好的文化素養(yǎng);題寫贈言不得占用課堂的時間;盡可能把字寫得漂亮,以示對人對己的尊重。
12、別了,我親愛的老師,這是一個與您相處了六年的學(xué)生在即將畢業(yè)之際與您發(fā)出的告別的呼喚。
13、真真實實生活。(1990-5-29)
14、人生真是有點不可思議,許多事情在之后回想起來總是那么神奇,大學(xué)的生活即將結(jié)束,無論你今后身在何處,海職永遠(yuǎn)是你們最好的家。千言萬語只用一句話“常回海職看看”每一個人都是有血有肉有靈魂的
15、孫老師,您為我們付出了很多,從不懂事的小不點,到即將畢業(yè),六年來,您教我學(xué)習(xí)、教我知識、教我做人的道理,使我懂得了許多。我從心里感謝您。在這六年里,我也犯過孩子般的錯誤,惹您生氣,讓您操心,在這里我說一聲“老師,對不起!”今后我會努力做好每一件事情,讓您放心。
16、人要聰明而非小聰明,要融于同伙而非高高在上。人要付出而非負(fù)于,要受約束而非為所欲為。大千世界,七彩人生,雖充滿歡樂,卻也殘酷無情,只有嚴(yán)肅認(rèn)真地對待人生,生活才不會虧待于你。愿你永遠(yuǎn)走運!
17、你那挺拔的身軀,讓人一看過去就很有精神。在這六年中,你幫助過我不少。你臉上時常帶著微笑,讓人看過去很樂觀、快樂,我愿你在往后的日子里無論經(jīng)過多少困難,都和現(xiàn)在一樣。
18、我覺得作為一名跨世紀(jì)的大學(xué)生,既要有憂患意識更要有一個良好的心態(tài)。不能有患得患失的心理。要想成功,首先我們了解自己的心理定位,清楚自己的人生規(guī)劃,制定合理、周密的奮斗計劃。同樣大學(xué)四年生活能否真正有所獲很大程度上取決于你的覺醒程度,最可怕的是渾渾噩噩、隨波逐流、盲目、茫然。在我即將畢業(yè)之際,我將我這些經(jīng)驗告訴大家,希望學(xué)弟學(xué)妹們能吸取經(jīng)驗,獲得力量,從而能有一片更加光明的前途。
19、xx年了,我們共同走過了xx多個日子,你們是一群多么樸實,多么可愛,多么令人心疼的孩子,你們和我一起共同在語文的海洋里遨游,我們曾為孔乙己悲傷過,為于勒不平過,為荒原上的獨行者禮贊過,也為夏洛克的不幸感嘆過,我們一同觸摸著杜甫的濟(jì)世情懷,分享著陶潛的世外桃源,感受著魯迅的赤子氣概,漸漸的我們的心在小說天地里碰撞,我們的情在詩詞王國里升騰,漸漸的我們走近彼此,了解彼此,我讀得出同學(xué)們眼里的信任和依戀,感受到無與倫比的快樂和幸福,我會情不自禁的稱你們是“我可愛的孩子們”,你們用善良溶解了老師的一次次暴怒,用單純影響我要保有一顆童心,用真誠提醒我該如何完善自我,就連你們狡猾的眼神,在我眼里都成了一道絢麗的風(fēng)景,我渴望著能成為這道風(fēng)景的一部分,永遠(yuǎn)生活在你們當(dāng)中!
20、做真君子,具備真才實學(xué)。
高畢業(yè)贈言給學(xué)生(21--40條)
21、以你的自信,開朗,毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。老師給學(xué)生唯美的寄語句句精美
22、每個人的命運都不是上帝決定的,相反,它只是掌握在自己手中?!欞斶_(dá)
23、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,所以你的成績名列前茅;你為人和善,開口必笑,所以人緣很好;我觀察過很久,在全班男生中,你屬于做事認(rèn)真、頭腦靈活的那種;你很自信,這是一種很好的心態(tài)。上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,但有時候你沒能掌握好分寸。但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永遠(yuǎn)不放棄追求,要嚴(yán)格要求自己,做個懂事的小孩。
24、離別的風(fēng)拂亂了我的思想,打疼了我的憂傷。我象一只忍疼的大鳥,只期盼著你們能早日翱翔藍(lán)天。我最可愛的小燕子,你飛吧,飛向你理想中的國度,那里氣候溫潤,鳥語花香。你要清楚,你進(jìn)步的路上,必定會遭遇雨雪風(fēng)霜,但你別怕,只要你有足夠的堅強,你的方針就在你不遠(yuǎn)的前方。
25、俗話說,見人說人話,可俗話又說,見鬼說鬼話,面對不同的人要審時度勢,能夠靈活應(yīng)對,這不是逢迎,而是一種生活技巧,愿你能夠掌握這種技巧,更好的生活!
26、如繽飛的火花,如閃電,你的名字。
27、六年,不是一個小的數(shù)字,也不是一個大的數(shù)字。說它慢,也的確很慢,要不然,會發(fā)生了這么多的事?說它快,的確是快,要不然,從一年級到六年級的事情轉(zhuǎn)眼間都浮現(xiàn)在我自己的眼前!
28、是老師給了我這份信心,謝謝您任老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長。
29、xx高中學(xué)生畢業(yè)贈言由九象搜集整理歡迎儀式分享詳見正文
30、一個短短的假期就會讓我想你們到瘋,那么畢業(yè)的時候我會怎樣呢?
31、研究發(fā)現(xiàn);若是一個人能夠發(fā)揮一半的大腦功能就可以輕易學(xué)會40種語言,背誦整本的百科全書,拿12個博士學(xué)位。請相信自己,別人能做到的,自己經(jīng)過不多的努力也一定會超越他人。
32、你永遠(yuǎn)的朋友 葉**
33、沒有太多的話語,因為并不是所有的感情都能夠用語言表達(dá),沒有太大的祝福,只希望你今后能夠快樂幸福!相信曾經(jīng)“同仇敵愷”的我們,不會因為時間的流逝而彼此淡忘對方。(潘蓓鴿)
34、孩子們,一路走好,去放飛夢想!你們是自由的鳥兒,前方的道路,會因你們的自信而寬敞!
35、他們的身上同樣散發(fā)著不同的美
36、您是蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,照亮了我們。您的無私奉獻(xiàn),您的諄諄教導(dǎo),您的孜孜不倦,已經(jīng)烙印在我們心中,無法抹去了。時間雖然會把我們分開,但是時間卻無法抹去我們之間的深情厚誼呢!因為相逢是首歌,相聚是種緣。
37、董敏的贈別詩不僅受到學(xué)生們的喜愛,也得到了網(wǎng)友的點贊。一位網(wǎng)友評價:“武漢的這位老師文學(xué)功底深厚,他的詩情畫意給學(xué)生帶來寄語和希望。老師的功夫不光在詩內(nèi),也在詩外。他的詩,學(xué)生的名,飽含親密的師生情誼,是對學(xué)生的肯定和企盼,將讓學(xué)生留下難忘的情懷?!?/p>
38、(1990-6-24)
39、你的質(zhì)樸與單純給老師留下了深刻的印象,生活中的你總是那么有禮貌,尊敬師長,能夠與同學(xué)和睦相處。在學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,對某些學(xué)科也表現(xiàn)出了一定的學(xué)習(xí)興趣,但這只是針對個別學(xué)科而言,盡管經(jīng)過了多次談話,你的認(rèn)識有了一定的提高,對大部分學(xué)科你還是缺少必要的重視。
40、記得爸爸媽媽牽著我的手來到八班時的情景,您為我們這些小不點排座位,認(rèn)衛(wèi)生間,教我們認(rèn)字卡……。
學(xué)生給學(xué)生的畢業(yè)贈言41條
“贈給胡子鳴:胡風(fēng)蕭蕭暗群山,子赴征戰(zhàn)夜無眠。鳴梟細(xì)雨思江州,搏取功名壯士返。”在每天上下班之余,經(jīng)常瀏覽到一些值得收藏或分享的句子,句子讓一發(fā)即逝的語言以文字的形式保留下來。怎樣的句子才算是優(yōu)秀的呢?由此,小編為你收集并整理了學(xué)生給學(xué)生的畢業(yè)贈言 大家不妨來參考。希望你能喜歡!
1、人生真是有點不可思議,許多事情在之后回想起來總是那么神奇,大學(xué)的生活即將結(jié)束,無論你今后身在何處,海職永遠(yuǎn)是你們最好的家。千言萬語只用一句話“?;睾B毧纯础泵恳粋€人都是有血有肉有靈魂的
2、撰寫贈言這本是極正常的,可每到這時,有很多班主任卻把此舉視為“不務(wù)正業(yè)”而大加指責(zé),實不應(yīng)該。誠然,有些學(xué)生忙于寫贈言,耽誤了學(xué)習(xí)時間;有些學(xué)生所擬贈言內(nèi)容低級庸俗,但不能因此而“一棍子打死”。只要老師正確指導(dǎo),互題畢業(yè)贈言便會成為一次加強學(xué)生理想教育的好活動。同學(xué)間相互題寫畢業(yè)贈言,可以起到增進(jìn)友誼、交流感情、互相促進(jìn)、互相勉勵的作用。對此,我們應(yīng)做好以下幾項工作,來指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)贈言。
3、學(xué)生畢業(yè)贈言給母校由九象搜集整理歡迎分享
4、我只希望、你脫下軍裝只是為了我和你。
5、天很高,很藍(lán),梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過,聽到斜陽里有人在唱著我們曾經(jīng)唱過的歌。我們相視而笑。這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前,想起了從前的日子里,曾經(jīng)看到的無數(shù)次別離。我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌,但今天輪到了我們。我們在夏天的風(fēng)里握別,說一聲珍重,再見。為了這次道別,我們用了整個的青春做為鋪墊。我們什么都準(zhǔn)備好了,這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別,但淚水還是從我們的心底奔涌而出,就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。你對我說,不要再流淚了,過去的一切我們將永不忘懷,我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。抬起頭的時候,我看見你的眼里也有淚光。那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。
6、xx年了,我們共同走過了xx多個日子,你們是一群多么樸實,多么可愛,多么令人心疼的孩子,你們和我一起共同在語文的海洋里遨游,我們曾為孔乙己悲傷過,為于勒不平過,為荒原上的獨行者禮贊過,也為夏洛克的不幸感嘆過,我們一同觸摸著杜甫的濟(jì)世情懷,分享著陶潛的世外桃源,感受著魯迅的赤子氣概,漸漸的我們的心在小說天地里碰撞,我們的情在詩詞王國里升騰,漸漸的我們走近彼此,了解彼此,我讀得出同學(xué)們眼里的信任和依戀,感受到無與倫比的快樂和幸福,我會情不自禁的稱你們是“我可愛的孩子們”,你們用善良溶解了老師的一次次暴怒,用單純影響我要保有一顆童心,用真誠提醒我該如何完善自我,就連你們狡猾的眼神,在我眼里都成了一道絢麗的風(fēng)景,我渴望著能成為這道風(fēng)景的一部分,永遠(yuǎn)生活在你們當(dāng)中!
7、贈給胡子鳴:胡風(fēng)蕭蕭暗群山,子赴征戰(zhàn)夜無眠。鳴梟細(xì)雨思江州,搏取功名壯士返。
8、感謝您,美麗的母校,
9、在這個夏風(fēng)蕩漾,熱情漫溢的季節(jié),你就要離開,帶著你的夢,你對將來的所有憧憬。我想摘一朵心花送給你,讓花香陪伴你的路程。
10、送給堅強學(xué)生的畢業(yè)贈言
11、理科班主任陳平老師已經(jīng)20多天沒有回家了。在走廊里遇到他,我馬上想起了他的兒子杰克。孩子很小,家里沒有人照顧,每天幼兒園接送的責(zé)任只能放在同樣在求實初中部當(dāng)班主任的愛人身上。常人無論如何也想象不出他們家庭的生活節(jié)奏是如何緊張的。
12、孩子們,你們馬上要離開你們的母校和培育你的母校老師了,但是,相信這些感人的故事,會永遠(yuǎn)留存在你們的心里,你們會和我一樣永遠(yuǎn)記住老師們對你們的深情付出和殷切期望的。
13、望著母校的一草一木,回憶著我們共同度過的朝朝暮暮,我們心中充滿了依依不舍??蓯鄣哪感#屑つ?,為我們揚起理想的風(fēng)帆。
14、文科學(xué)生畢業(yè)贈言關(guān)于文科學(xué)生畢業(yè)贈言介紹,請關(guān)注即刻
15、extraordinary!棒極了!
16、明天,我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放,同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí),在校園的每個角落仍充滿歡聲與笑語??墒?,六年級的我們?將要分離的我們,內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達(dá)不出來的。天下沒有不散的宴席。如今,我們這桌“宴席”也到了該散的時候了。不知今后,我們能否再相聚?“朋友,珍重!”風(fēng)兒會給你帶去我的祝福。如果有緣,明天的明天,我們會相聚!
17、彷徨屬于過去,徘徊不再駐足。撇下那僅剩的“猶豫”包袱,請輕裝上陣。今天會因你的拼搏而美麗,今天會因你的投入而化為永恒。
18、孫老師,您還記得嗎?有一次上寫字課,當(dāng)您看到我寫的字不漂亮?xí)r,您彎下腰對我說:“橫要拉到位,每個橫與橫之間的距離要相等,”然后握著我的手,一筆一畫地教我寫。當(dāng)我寫的字好看了,您笑了,笑得是那么開心,那么高興。
19、goodjob!做得好!太棒了!/that'swhaticallafinejob!/好事一樁!真棒!goodwork!做得好!/you'redoingagoodjob!你干得真棒!
20、還記得在三年級時我在玩雙杠時一失足把牙給摔斷了,同學(xué)沒,們領(lǐng)著我去了辦公室,您急得趕忙丟下自己的工作帶著我去醫(yī)院路上問我牙疼不疼了到了醫(yī)院又是拍片子,又是什么的,那一刻我真的感到牙不再疼了!
21、默默地使人無法感覺出你的存在,但你內(nèi)在的努力又無處不在。你實在的得人資助連句謝謝都說不好,卻使人愿為你做出犧牲,這就是魅力之所在。望你心胸豁達(dá)些,再善于言表,定會成為本行的佼佼者。(1990-6-30)
22、自擬要根據(jù)被題寫人的性格、愛好、志向以及雙方間的關(guān)系,自己擬寫贈言。所擬贈言可以是詩句,也可是散文,力求自然、親切、誠摯,切忌應(yīng)敷做作。
23、啟發(fā)式。如果對方個性鮮明,優(yōu)缺點都很突出,就可以使用這種方式,如“你爽朗真誠,快人快語,要是在今后的生活中,能再多一分冷靜,那該多好呀!”
24、我雖然只能夠教你短短的一個學(xué)期,但已經(jīng)感謝上天了。因為是緣份安排你趕上了末班車,加入了我們這個溫暖大集體,成了我最難忘的學(xué)生之一。我相信,從此以后無論是師生情還是朋友誼都會延續(xù)不斷的,你說對嗎?
25、他們的身上同樣散發(fā)著不同的美
26、董敏是武鋼實驗學(xué)校初三(10)班的班主任。臨近畢業(yè)季,董敏和他相處了3年的孩子們即將離別。20多天前,對詩詞興趣濃厚的董敏,決定用一種特殊的方式和孩子們告別——給每個孩子寫一首藏頭詩,并把對他們的期望寫進(jìn)詩中。
27、不要用別人的錯誤來懲罰自己。
28、我愿做一只候鳥,在母校為你祝福,待到山花再次爛漫時,我希望看到,那中心有你燦爛的笑臉。
29、可愛的孩子們,請允許我表達(dá)我的感謝與祝福。
30、又:蕓蕓眾生,各種角色都有,演好自己的角色,盡力地去做,無論成功與否?都會心理平衡。
31、現(xiàn)在學(xué)生畢業(yè)贈言主要有以下幾種方式:
32、愛的同學(xué)們,這個充滿期待,令人激動的日子終于要來了,靠近它,我有種即將收獲的喜悅,但是,面對分別,此時我更多的是難舍的情緒。
33、一XX年的夏天,我認(rèn)識了美麗清純的你。羞澀,乖巧,象一只溫以及的小鳥。上課時,我的目光曾無數(shù)次在你臉上逡巡,你清澈的眼眸,象一泓清泉,映入教員的心底。
34、幽默。用幽默的語言寫贈言,不僅能激勵對方,而且能化解彼此的矛盾。如“我們之間的爭執(zhí),是幼稚的表現(xiàn),是青春期不帶惡意的渲泄。也許這種幼稚和渲泄恰能增強我們的記憶?!?/p>
35、allright!好!行!/exactly!一點不差!/righton!正確!
36、你是個美麗又可愛的女孩,有著迷人的微笑,老師衷心希望你將來的人生充滿著快樂、充滿著歌聲……老師雖然只教你一年,但你的一切都給老師留下了難忘的印象—你乖巧的舉止、你大膽的回答、你甜美的歌聲,都博得了大家深深的喜愛,希望你永遠(yuǎn)保持這份純潔可愛,做一個外表心靈更美的好女孩!祝人生之旅——一路走好!
37、我們無暇顧及流年飛逝,無休無止的揮灑著汗水,淚水還有那些被稱為毅力抑或是勇氣的東西。六月九日是地平線,在此之前我們只能看見陽光卻無法接近天堂。我們要完成高考這場盛典就只能拼盡全力,拼命堅持,去爭取屬于自己的果實。我們埋頭復(fù)習(xí),抬頭聽課,整理資料,填寫檔案,做著一些瑣碎而迫切的事。
38、歲月的列車載我們走過了三年的時間,驀然回首,那段用汗水鋪就的路寫滿了我們師生的故事。這一刻,我們失去的是歲月,迎來的還是歲月,歲月的車輪永無止歇的轉(zhuǎn)動,但留在我們心中的,永遠(yuǎn)是我們師生相伴,風(fēng)雨同舟鑄就的那份濃濃的師生情誼!多少個月牙高掛的星辰,多少個星星滿天的夜晚……你們埋首苦讀的身影,你們嬉笑打鬧的場景,你們籃
39、回憶式。以回憶同窗生活為題寫內(nèi)容。如“忘不了球場上你瀟灑的身姿,忘不了你的熱情相助,更忘不了你幽默風(fēng)趣的談吐。
40、老師要專門安排一次“怎樣對待畢業(yè)贈言”的主題班會或演講會,這樣專門的主題班會或演講會能夠引導(dǎo)學(xué)生在寫畢業(yè)贈言時自我啟發(fā)、自我教育。
41、不到六點半,蒲校長已經(jīng)從遠(yuǎn)在10公里外的西郊騎自行車趕來了。我對他說;你這個家變成你的定點旅館了。學(xué)校成了你呆的時間最長、付出情感最多的“家”。
給學(xué)生的畢業(yè)贈言47條
簡練。贈言一定要言簡意賅,不能拖泥帶水。~~關(guān)于這個還有哪些句子?考慮到你的需要,我們特地編輯了“給學(xué)生的畢業(yè)贈言47條”,僅供參考,大家一起來看看吧。
給學(xué)生的畢業(yè)贈言【篇1】
1、可是,我可愛的孩子們,當(dāng)我必須面對這個離別時刻的時候,我該做些什么呢?我要給你們我最誠摯的祝福,祝福你們能在這個傾斜的地球上找到自己的一席之地,既要有“欲上青天攬明月”的豪氣,又要有“直掛云帆濟(jì)滄?!钡谋绢I(lǐng),當(dāng)你身處順境時,要懂得乘長風(fēng)破萬里浪,當(dāng)你面對困境時,能明白這是天將降大任于你,不管你將高居廟堂,還是身處江湖,不管你是腰纏萬貫還是囊中羞澀,都不要沾沾自喜,孤芳自賞,或是垂頭喪氣,一蹶不振,在今后的日子里,我將繼續(xù)關(guān)注你們當(dāng)中的每一個人,我會為你們的點滴成功而歡呼,為你們的飛速發(fā)展而狂喜,為你們的日新月異而振奮!
2、fantastic!真了不起!棒極了!
3、大千世界,各種理想都有,找到自己的追求,執(zhí)著地去做;無論結(jié)果如何?都會無悔無憾。
4、心的窗里,裝滿了夢的憧憬.畢業(yè)的祝福,是窗外的一際蔚蔚藍(lán)天.
5、xx畢業(yè)贈言給學(xué)生是由學(xué)優(yōu)中考網(wǎng)網(wǎng)要送上一些xx畢業(yè)贈言給學(xué)生
6、一個短短的假期就會讓我想你們到瘋,那么畢業(yè)的時候我會怎樣呢?
7、三年同窗,一起沐浴了一片金色的陽光,一起度過了一千個日夜,我們共同譜寫了多少。
8、你不會惹禍招災(zāi),而平安需常吃小虧,
9、couldn'thavedonebettermyself!你做得比我好多了!
10、她感悟到,每個人的成長都會伴隨著一些因素,而讓自己變得堅強,從而磨礪意志,找到人生的奮斗目標(biāo),尋找讓心靈充滿激情的“底色”。
11、江山易老,歲月易醉,一世容顏,用三生把你破碎,云舒了又散,多少個輪回,多少只琉璃碎,我倚身長嘯。
12、董敏的贈別詩不僅受到學(xué)生們的喜愛,也得到了網(wǎng)友的點贊。一位網(wǎng)友評價:“武漢的這位老師文學(xué)功底深厚,他的詩情畫意給學(xué)生帶來寄語和希望。老師的功夫不光在詩內(nèi),也在詩外。他的詩,學(xué)生的名,飽含親密的師生情誼,是對學(xué)生的肯定和企盼,將讓學(xué)生留下難忘的情懷?!?/p>
13、喜歡聽你的歌,溫柔中別有韻味。愿意觀察你淘氣的嘴角,它總是牽出你太多的心事。你的字很秀美,個個都象跳著柔美的舞蹈。你的目光很清澈,總讓我能望見湖底的蔚藍(lán)。
14、想自由自在,否在自由自。
15、每個人的命運都不是上帝決定的,相反,它只是掌握在自己手中?!欞斶_(dá)
16、贈給桂思琪:桂香蛙鳴眉山黛,思燕南飛隨霧來。琪花瑤草獨自秀,聲聲呢喃翠中在。
17、當(dāng)年,稚嫩的我,踏入這陌生的校門;現(xiàn)在,成熟的我,即將分離這熟悉的學(xué)校。有太多的不舍,如長江,說也說不完。
18、沒有太多的話語,因為并不是所有的感情都能夠用語言表達(dá),沒有太大的祝福,只希望你今后能夠快樂幸福!相信曾經(jīng)“同仇敵愷”的我們,不會因為時間的流逝而彼此淡忘對方。(潘蓓鴿)
19、相知相愛的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。明天,我們將揚起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。
20、俗話說,見人說人話,可俗話又說,見鬼說鬼話,面對不同的人要審時度勢,能夠靈活應(yīng)對,這不是逢迎,而是一種生活技巧,愿你能夠掌握這種技巧,更好的生活!
21、任何時候?qū)W會用欣賞的眼光去看待世界
22、我還清楚地記得,6年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園。6年的學(xué)習(xí)生活就像一幅五彩斑斕的畫卷!我們像棵棵幼苗,在知識的土壤里天天向上,在愛的陽光雨露中茁壯成長。圖書館、電腦旁、音樂室、操場上,無不留下我們的足跡。瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲,不時地回蕩在校園的上空。我們學(xué)知識,學(xué)做人,感受童年的歡樂和幸福。
23、在這炎炎夏日,我們20xx屆小學(xué)畢業(yè)生終于結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí),即將踏上中學(xué)的道路,從童年步入到青春的行列了。一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷戀之情。
給學(xué)生的畢業(yè)贈言【篇2】
24、“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。”你是個文靜內(nèi)向的小姑娘,寬容善良是你最大的美德。你心地單純,總是為別人著想,從來不計較個人得失。在擔(dān)任班干部方面,你以身作則,一絲不茍,你用實際行動博得了大家的一致贊揚。多才多藝的你還是臺上的七色花,書寫方面的小贏家。再開朗大膽些,老師相信,只要你心中有夢想,就一定能實現(xiàn)。
25、(1990-6-24)
26、最后,老師要提出幾點明確的要求:贈言內(nèi)容要格調(diào)高雅,以反映出題寫人良好的文化素養(yǎng);題寫贈言不得占用課堂的時間;盡可能把字寫得漂亮,以示對人對己的尊重。
27、過往的云煙,如彩色的泡沫,一夜間灰飛煙滅,往昔的回味,如同陳年的美酒,格外芬芳。人是個有感情的動物,交往久了,就自然有些割舍不下。人和人之間其實就是一種緣分,茫茫人海,能相遇是一種偶然,能相識、相知那就是前世修得的緣份。
28、相逢陌生時,分手熟悉后。
29、親愛的同學(xué),在這六年里,當(dāng)我悲觀時,你們一雙雙援助之手使我感到自信;當(dāng)我傷心時,你們一句句安慰的話語使我感到快樂;當(dāng)我成功時,你們一次次熱烈的掌聲使我感到自豪。還記得嗎?二年級時,我的手臂跌傷了,不能負(fù)重。是你們,每天上學(xué)時替我背書包;是你們,每天下課后幫我送作業(yè);是你們,每天放學(xué)后陪我談心。我們的友誼比山還高,比海還深!這六年的情誼我怎會忘記?
30、人最怕混沌時自認(rèn)清醒,能清醒迎來的就將是滿天彩霞。愿你能戰(zhàn)勝自己,沿著自己的路走下去,無論結(jié)果如何?自己的心是坦然的、滿足的。
31、“學(xué)會自強——做一個獨立的人!”
32、你的生活充實幸福,是對老師最大的思念?。?994-6-26)
33、您是蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,照亮了我們。您的無私奉獻(xiàn),您的諄諄教導(dǎo),您的孜孜不倦,已經(jīng)烙印在我們心中,無法抹去了。時間雖然會把我們分開,但是時間卻無法抹去我們之間的深情厚誼呢!因為相逢是首歌,相聚是種緣。
34、觸景生情,我不由想起了不久前求實高中部十三個老師前往衡水高中學(xué)習(xí)的過程。當(dāng)時,我從報紙上看到在衡水高中召開教學(xué)現(xiàn)場會的廣告,盡管收費很高,一次學(xué)校要花費好幾萬,但是,我還是對蒲校長說;“會議很重要,要讓所有的三年級老師都去,最好讓學(xué)生多放幾天假。“
35、做真君子,具備真才實學(xué)。
36、我相信,你是經(jīng)得起風(fēng)雨的。將來的天空,陰晴莫測,希望你鼓足勇氣,戰(zhàn)勝一次次洶涌的浪潮,讓生命之船沿著你理想的航向,向前,向前!
37、不到七點,高三畢業(yè)班大多數(shù)老師都已經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)伏案工作,幾個學(xué)生在辦公室外面與老師交流起作業(yè)中的問題,整個高中校園的空氣中處處彌漫著勤奮學(xué)習(xí)的良好氛圍。
38、再多拉風(fēng)的歲月也比不上曾經(jīng)一起瘋過的時光。
39、王翠云:(88物理乙班)
40、流年沉積著昔日的情緣,執(zhí)迷于繁華滄桑,忘卻于紅塵喧囂。芳華繾綣,繞指柔腸,獨奏了宿命的哀曲,絕唱了紅塵的悲歌。
41、人都想享福,無能沒福享。
42、三年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,你長大了,只是還是好臉紅,亭亭玉立的你,站在那里,多像一朵清新的蓮花。
43、青春的腳印留在校園的小徑上,歡歌笑語留在草坪上。學(xué)校的一草一木都銘刻著我們的友情和夢想。愿彼此珍重!時間過得好快、好快,讓我感覺不到它的速度,沒有任何東西可以追上它。一眨眼,就剩下x天要分開了,之后,也可能回憶,也可能思念,有機會的話,還可能在相遇。
44、xx中學(xué)生畢業(yè)贈言是由學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)收集整理歡迎閱讀詳見正文
45、從你們踏進(jìn)校園的那一刻起,我們便用心呵護(hù)著每一朵含苞待放的花朵,直到今天,你們這些美麗的花兒開出了鮮艷的花,嗅著芬芳,我們淚流滿面的感動著,給予最好的祝福,獻(xiàn)上我們的畢業(yè)贈言。
46、簡練。贈言一定要言簡意賅,不能拖泥帶水。
畢業(yè)贈言給學(xué)生35條
我將希望以及祝福折成一只紙船,將它放在你遠(yuǎn)航的河流中,愿它帶給你幸運以及吉祥。使用網(wǎng)絡(luò)自媒體已經(jīng)是非常正常的了,大家會分享一些句子,簡短的句子也能讀出我掩藏的情緒,是否有句子觸動了你的心弦?因此,欄目特意整理了畢業(yè)贈言給學(xué)生, 更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
畢業(yè)贈言給學(xué)生(篇1)
1、贈給郭翌晗:郭城繞水白嶺秀,翌晨踏寒身影瘦。晗明窗映千層雪,書生遠(yuǎn)行一葉舟。
2、世態(tài)炎涼,無需迎合,人情冷暖,勿去在意。身在萬物中,心在萬物上。靜聽大海潮起潮落,笑看天邊雁去雁回。
3、不到七點,高三畢業(yè)班大多數(shù)老師都已經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)伏案工作,幾個學(xué)生在辦公室外面與老師交流起作業(yè)中的問題,整個高中校園的空氣中處處彌漫著勤奮學(xué)習(xí)的良好氛圍。
4、我將希望以及祝福折成一只紙船,將它放在你遠(yuǎn)航的河流中,愿它帶給你幸運以及吉祥。
5、人的一生,要面對很多次的離別,朋友的離別,親人的離別,戀人的離別。離別的時候每一句話都是那么重,離別的時候每一句話都是那么輕,離別的時候每一句話都顯得那么悲傷,離別的時候每一句話都顯得那么珍貴……牛年網(wǎng)特意為您送上離別祝福語。
6、我們無暇顧及流年飛逝,無休無止的揮灑著汗水,淚水還有那些被稱為毅力抑或是勇氣的東西。六月九日是地平線,在此之前我們只能看見陽光卻無法接近天堂。我們要完成高考這場盛典就只能拼盡全力,拼命堅持,去爭取屬于自己的果實。我們埋頭復(fù)習(xí),抬頭聽課,整理資料,填寫檔案,做著一些瑣碎而迫切的事。
7、送給堅強學(xué)生的畢業(yè)贈言
8、她感悟到,每個人的成長都會伴隨著一些因素,而讓自己變得堅強,從而磨礪意志,找到人生的奮斗目標(biāo),尋找讓心靈充滿激情的“底色”。
9、20成長過程中的思量友情迷失沉默遺忘以及失去的,也許其中仍然伴有成長過程里無法避開的言不由衷,但是關(guān)于成長的歸宿,你我又能查找到怎樣完美的答案呢?
10、文科學(xué)生畢業(yè)贈言關(guān)于文科學(xué)生畢業(yè)贈言介紹,請關(guān)注即刻
11、goodforyou!你真行!
12、每到周末,哈爾濱姑娘槐先琦最興奮的事,就是給家里打個電話,快快樂樂地向父母報個平安。
13、董敏是武鋼實驗學(xué)校初三(10)班的班主任。臨近畢業(yè)季,董敏和他相處了3年的孩子們即將離別。20多天前,對詩詞興趣濃厚的董敏,決定用一種特殊的方式和孩子們告別——給每個孩子寫一首藏頭詩,并把對他們的期望寫進(jìn)詩中。
14、自擬要根據(jù)被題寫人的性格、愛好、志向以及雙方間的關(guān)系,自己擬寫贈言。所擬贈言可以是詩句,也可是散文,力求自然、親切、誠摯,切忌應(yīng)敷做作。
15、同學(xué)們,青春是一本太倉促的書!初中三年的時光,一千多個日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過,似水流年,有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去,有些成績會隨時間的流失而淡忘。
16、你是個美麗又可愛的女孩,有著迷人的微笑,老師衷心希望你將來的人生充滿著快樂、充滿著歌聲……老師雖然只教你一年,但你的一切都給老師留下了難忘的印象—你乖巧的舉止、你大膽的回答、你甜美的歌聲,都博得了大家深深的喜愛,希望你永遠(yuǎn)保持這份純潔可愛,做一個外表心靈更美的好女孩!祝人生之旅——一路走好!
17、現(xiàn)在學(xué)生畢業(yè)贈言主要有以下幾種方式:
18、最近,武鋼實驗學(xué)校老師董敏在網(wǎng)絡(luò)上火了,他給班上學(xué)生寫的藏頭祝福詩,被網(wǎng)友爭相傳誦,并被稱為“中國好老師”。不少家長紛紛寫詩回贈給他。
畢業(yè)贈言給學(xué)生(篇2)
19、孩子們,你們馬上要離開你們的母校和培育你的母校老師了,但是,相信這些感人的故事,會永遠(yuǎn)留存在你們的心里,你們會和我一樣永遠(yuǎn)記住老師們對你們的深情付出和殷切期望的。
20、人生真是有點不可思議,許多事情在之后回想起來總是那么神奇,大學(xué)的生活即將結(jié)束,無論你今后身在何處,海職永遠(yuǎn)是你們最好的家。千言萬語只用一句話“常回海職看看”每一個人都是有血有肉有靈魂的
21、xx年激勵學(xué)生的畢業(yè)贈言是由九象搜集整理歡迎閱讀xx年激勵學(xué)生的畢業(yè)贈言
22、xx年畢業(yè)贈言給學(xué)生是由九象搜集整理的歡迎閱讀
23、望你往后歲歲平安,日日安樂。
24、人要聰明而非小聰明,要融于同伙而非高高在上。人要付出而非負(fù)于,要受約束而非為所欲為。大千世界,七彩人生,雖充滿歡樂,卻也殘酷無情,只有嚴(yán)肅認(rèn)真地對待人生,生活才不會虧待于你。愿你永遠(yuǎn)走運!
25、xx年了,我們共同走過了xx多個日子,你們是一群多么樸實,多么可愛,多么令人心疼的孩子,你們和我一起共同在語文的海洋里遨游,我們曾為孔乙己悲傷過,為于勒不平過,為荒原上的獨行者禮贊過,也為夏洛克的不幸感嘆過,我們一同觸摸著杜甫的濟(jì)世情懷,分享著陶潛的世外桃源,感受著魯迅的赤子氣概,漸漸的我們的心在小說天地里碰撞,我們的情在詩詞王國里升騰,漸漸的我們走近彼此,了解彼此,我讀得出同學(xué)們眼里的信任和依戀,感受到無與倫比的快樂和幸福,我會情不自禁的稱你們是“我可愛的孩子們”,你們用善良溶解了老師的一次次暴怒,用單純影響我要保有一顆童心,用真誠提醒我該如何完善自我,就連你們狡猾的眼神,在我眼里都成了一道絢麗的風(fēng)景,我渴望著能成為這道風(fēng)景的一部分,永遠(yuǎn)生活在你們當(dāng)中!
26、愿你們學(xué)會思考與選擇,擁有信念和自由,收獲幸福的人生!
27、天下沒有不散的宴會。你要畢業(yè)了,我只能把離別的憂傷當(dāng)作畫筆,把我們美好的師生情永遠(yuǎn)畫在心里。祝你順利,安然。別忘了,你的每次樂成,城市有教員關(guān)注的目光!
28、集中給學(xué)生安排題寫贈言的時間在主題班會之后,老師要在班級公開表明自己的觀點,贊成學(xué)生題寫畢業(yè)贈言并言明其意義,同時規(guī)定題寫贈言的具體時間。這樣,就可以杜絕學(xué)生在其它課上題寫贈言的現(xiàn)象。怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫畢業(yè)贈言
29、第一次出早操跑步時,第一圈,她就挺不住了。班長在她身旁輕輕地說了一句:“別人能做到,你也可以?!币凰查g,就是這么一句普通的話,竟讓她想流淚。一圈、二圈,再堅持一下,跑到前面那棵樹就是第三圈了……她緊緊盯著前面的那棵樹,心里一直默默數(shù)著。每個人都有自己的脆弱和困惑,但每個人又都是擦干眼淚挺了過來。她說:“部隊是磨練意志的地方,當(dāng)兵的目的,就是要讓自己的人生經(jīng)歷能夠豐富些?!?/p>
30、今天我們再次相聚在這間熟悉的教室,從心底陡然增添了一份難言的傷感。因為從今天以后,我們真的別離了!盡管如此,作為你們的班主任,仍然為你們高興,因為你們已經(jīng)圓滿的完成了你們初中的學(xué)業(yè)。我同樣為你們祝賀,因為當(dāng)你從這個校門踏出的那一刻起,你們就擁有了另一個新的起點,站在了新的起跑線。
31、我相信,你是經(jīng)得起風(fēng)雨的。將來的天空,陰晴莫測,希望你鼓足勇氣,戰(zhàn)勝一次次洶涌的浪潮,讓生命之船沿著你理想的航向,向前,向前!
32、畢業(yè)了,歲月席卷,我們聽到時間磨損的聲音。俯仰之間,青春帷幕開合,急景流年。
33、喜歡聽你的歌,溫柔中別有韻味。愿意觀察你淘氣的嘴角,它總是牽出你太多的心事。你的字很秀美,個個都象跳著柔美的舞蹈。你的目光很清澈,總讓我能望見湖底的蔚藍(lán)。
34、每一種美好的品質(zhì)都是誘人的
35、不到六點半,蒲校長已經(jīng)從遠(yuǎn)在10公里外的西郊騎自行車趕來了。我對他說;你這個家變成你的定點旅館了。學(xué)校成了你呆的時間最長、付出情感最多的“家”。
給學(xué)生的畢業(yè)贈言41條
最后,老師要提出幾點明確的要求:贈言內(nèi)容要格調(diào)高雅,以反映出題寫人良好的文化素養(yǎng);題寫贈言不得占用課堂的時間;盡可能把字寫得漂亮,以示對人對己的尊重。~~hello,以上句子你喜歡嗎?欄目小編特地為你收集整理“給學(xué)生的畢業(yè)贈言41條”,供你參考,希望能夠幫助到大家。
給學(xué)生的畢業(yè)贈言(1--21條)
1、但愿,最后成功笑哈哈。(1990-5-29)
2、每個人的命運都不是上帝決定的,相反,它只是掌握在自己手中?!欞斶_(dá)
3、不論受到多大的傷害,經(jīng)受了多大的失敗,我們依然會慢慢站起來。
4、歲月像小溪,不停地從身邊流過,你的力學(xué)作業(yè)至今仍為我留下好的印象。但以后便隨波逐流,沒充分挖掘出自己的潛力,歲月不饒人,自己需賦予歲月些什么?愿你用自己的努力好好回答。(1990-7-7)
5、還記得在三年級時我在玩雙杠時一失足把牙給摔斷了,同學(xué)沒,們領(lǐng)著我去了辦公室,您急得趕忙丟下自己的工作帶著我去醫(yī)院路上問我牙疼不疼了到了醫(yī)院又是拍片子,又是什么的,那一刻我真的感到牙不再疼了!
6、離別總是有些傷感有些凄美,不過不必傷心,離別是為了下一次的重逢;我會在地球的某一角落默默為你加油,永遠(yuǎn)記得我們的約定,總有一天我們會實現(xiàn)!
7、明天,我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放,同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí),在校園的每個角落仍充滿歡聲與笑語??墒?,六年級的我們?將要分離的我們,內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達(dá)不出來的。天下沒有不散的宴席。如今,我們這桌“宴席”也到了該散的時候了。不知今后,我們能否再相聚?“朋友,珍重!”風(fēng)兒會給你帶去我的祝福。如果有緣,明天的明天,我們會相聚!
8、xx中學(xué)生畢業(yè)贈言是由學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)收集整理歡迎閱讀詳見正文
9、愿我們在彼此看不見的時光里都能成為更好的自己。
10、老師,白天,你在課上的孜孜不倦的教誨;夜晚,你在燈光下彎曲的身影這一切的一切,何嘗不是深深印在了我的心上。老師,你就是我心中的太陽照亮了我的一生。
11、過往的云煙,如彩色的泡沫,一夜間灰飛煙滅,往昔的回味,如同陳年的美酒,格外芬芳。人是個有感情的動物,交往久了,就自然有些割舍不下。人和人之間其實就是一種緣分,茫茫人海,能相遇是一種偶然,能相識、相知那就是前世修得的緣份。
12、贈給王沐芷:王屋山險路行艱,沐雨經(jīng)霜渤海返。芷蘭清美無暇及,不移此山誓不還。
13、十五年風(fēng)雨兼程,職教幾經(jīng)滄桑,奮發(fā)圖強,贏得桃李滿天下,為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計人才?;仡欉^去,我們無比的自豪;展望未來,我們信心十五足。
14、人的一生,要面對很多次的離別,朋友的離別,親人的離別,戀人的離別。離別的時候每一句話都是那么重,離別的時候每一句話都是那么輕,離別的時候每一句話都顯得那么悲傷,離別的時候每一句話都顯得那么珍貴……牛年網(wǎng)特意為您送上離別祝福語。
15、母校??!你的好說不完,道不盡,它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉,也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水、更是那份心靈的歸屬感。母校有我拼搏的足跡,有我奮斗灑下的汗水,有我愉快時的歡笑,也有我難過時的眼淚。母校,給你的信是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首;給你的信是一棵繁茂的大樹,結(jié)滿了夜夜努力的碩果;給你的信是一張一塵不染的白紙,愿后來者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。
16、美麗的母校,當(dāng)年跨進(jìn)您的大門時,我還只是一個年幼無知的小女孩,而今走出您的懷抱時,我已經(jīng)是一個滿懷抱負(fù)的少年了。時光流逝,校園的一草一木卻早已深深印在我的心里了。雖然六年級的學(xué)習(xí)生活是在炳輝中學(xué)度過的,但我仍時刻想念著您,從老師那里打聽學(xué)校的一切新聞,從校報上了解學(xué)校的一切活動。去年,我們?yōu)槟鷳c祝了您第110個生日,新建的文化長廊、日晷等建筑物讓您更增魅力。六年的校園生活豐富多彩,游戲節(jié)、足球聯(lián)賽、“小百靈”藝術(shù)節(jié)、“六一”文藝演出······這些都是我們的最愛。然而,這些活動也只能成為我們美好的回憶了,因為······我們要畢業(yè)了!面對人生的第一次離別,我是多么的不舍啊!母校,請您讓時鐘走得慢一點吧,我不想離開朝夕相處的老師和同學(xué),更不想走出您的懷抱!這里是我終生難忘的地方,這里是我夢想的搖籃,這里是我人生的起點!今天,我因是您的孩子而自豪;明天,我會讓您因我而驕傲!
17、班上有近60個孩子,目前,董敏已經(jīng)寫了36首藏頭詩,預(yù)計下個月每個學(xué)生都會收到他寫的詩歌。為了寫這些詩歌,董敏絞盡腦汁,每首詩歌不僅要隱藏學(xué)生的名字,還要立意高遠(yuǎn),將自己的期望融入其中。
18、心的窗里,裝滿了夢的憧憬.畢業(yè)的祝福,是窗外的一際蔚蔚藍(lán)天.
19、親愛的同學(xué),在這六年里,當(dāng)我悲觀時,你們一雙雙援助之手使我感到自信;當(dāng)我傷心時,你們一句句安慰的話語使我感到快樂;當(dāng)我成功時,你們一次次熱烈的掌聲使我感到自豪。還記得嗎?二年級時,我的手臂跌傷了,不能負(fù)重。是你們,每天上學(xué)時替我背書包;是你們,每天下課后幫我送作業(yè);是你們,每天放學(xué)后陪我談心。我們的友誼比山還高,比海還深!這六年的情誼我怎會忘記?
20、你總是一個人坐在位置上,靜靜地坐著,要么讀讀書,要么出去逛一圈,我覺得你這樣生活太枯燥了,你應(yīng)該多交一些朋友,來充實自己的人生。
21、含蓄。贈言最忌諱語言平淡如水,一定要有內(nèi)涵,耐入尋味。如“鷹在藍(lán)天上搏擊才能顯示出它的價值?!?/p>
給學(xué)生的畢業(yè)贈言(22--42條)
22、xx年畢業(yè)贈言給學(xué)生是由九象搜集整理的歡迎閱讀
23、您是蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,照亮了我們。您的無私奉獻(xiàn),您的諄諄教導(dǎo),您的孜孜不倦,已經(jīng)烙印在我們心中,無法抹去了。時間雖然會把我們分開,但是時間卻無法抹去我們之間的深情厚誼呢!因為相逢是首歌,相聚是種緣。
24、再過幾天,我們將離開曾經(jīng)給你們快樂、給你們歡笑的學(xué)校,你們將向更高的理想學(xué)校邁進(jìn)。值此特殊的時日,我們真誠地期望:"今天,你們以學(xué)校而驕傲;明天,學(xué)校以你們而榮耀!"
25、贊美式。抓住對方的主要優(yōu)點,給予積極、熱情的肯定,但不可言過其實。
26、看待你周圍的人你便會更坦然地面對一切了
27、[計劃先行]“凡事欲則立,不欲則廢?!鄙朴谥贫ㄓ媱?,實施計劃。
28、摘錄則以名言警句或從古今中外名家的詩詞文章中,摘出有針對性的字句作為贈言。值得注意的是,摘錄字句時一定要先弄懂原意,看看是否適合送給對方,所摘字句最好是具有啟發(fā)性和哲理性的句子。
29、董敏的贈別詩不僅受到學(xué)生們的喜愛,也得到了網(wǎng)友的點贊。一位網(wǎng)友評價:“武漢的這位老師文學(xué)功底深厚,他的詩情畫意給學(xué)生帶來寄語和希望。老師的功夫不光在詩內(nèi),也在詩外。他的詩,學(xué)生的名,飽含親密的師生情誼,是對學(xué)生的肯定和企盼,將讓學(xué)生留下難忘的情懷?!?/p>
30、槐先琦有著“90后”鮮明的時代烙印,她獨特的生活和成長環(huán)境,決定了她行為方式凸顯以追求自我價值的特征。入伍前,她已考上黑龍江藝術(shù)學(xué)院,古典吉他專業(yè)。她因為不喜歡,決定復(fù)讀。當(dāng)她從網(wǎng)絡(luò)看到招女兵的消息時,又決定從軍。用她自己的話說,這是個“精彩”的選擇。盡管當(dāng)兵的哥哥給她打過預(yù)防針,可站在操場上,凜冽的寒風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律約束,都與她想像的不一樣。她敲起了退堂鼓,后悔當(dāng)初“精彩”的選擇。
31、相戀多年的人們就這樣形同陌路,彼此生活。或許,他們并不是不愛對方了,而是不能給對方各自要的生活。應(yīng)該相信,他們或許依然愛著對方。只是,一個不懂得怎么去愛,一個相愛卻無能為力。
32、回憶再美好也只是回憶,未來的美好在等待著經(jīng)歷?!皼]有苦中苦,哪得人上人”,沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮之苦,哪能體會到雨后天晴之甘甜。從天地間搏殺出的日出,有其獨特的壯美;在命運與逆境中的忍耐與對抗更能體現(xiàn)出一個人意志的頑強。記住,有時事物之美不在于其貌,更在于其以及與周圍事物的和譜之美。
33、很高興我們成為師生,在過去的六年里,你一直很努力,學(xué)習(xí)很刻苦,成績不斷的攀升。每一個人都是智慧的寶庫,每一個人都有巨大的潛能。
34、孟海蘭:(88物理乙班)
35、別了,我親愛的老師,這是一個與您相處了六年的學(xué)生在即將畢業(yè)之際與您發(fā)出的告別的呼喚。
36、祝孫老師桃李滿天下!永遠(yuǎn)年輕、漂亮!
37、王翠云:(88物理乙班)
38、江山易老,歲月易醉,一世容顏,用三生把你破碎,云舒了又散,多少個輪回,多少只琉璃碎,我倚身長嘯。
39、六年,不是一個小的數(shù)字,也不是一個大的數(shù)字。說它慢,也的確很慢,要不然,會發(fā)生了這么多的事?說它快,的確是快,要不然,從一年級到六年級的事情轉(zhuǎn)眼間都浮現(xiàn)在我自己的眼前!
40、每天都有個美麗的太陽,每天都有一種新生的力量,忙碌的生活馬上就要過去了,__的放放松吧,去嘗試自己想做的事情,探索未知的奧秘。
41、最后,老師要提出幾點明確的要求:贈言內(nèi)容要格調(diào)高雅,以反映出題寫人良好的文化素養(yǎng);題寫贈言不得占用課堂的時間;盡可能把字寫得漂亮,以示對人對己的尊重。