表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿精選5篇。

為了更方便使用幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了“表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿”類(lèi)的內(nèi)容，?語(yǔ)言溝通是人類(lèi)主要的信息傳遞途徑，在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)言是幫助我們更好地理解問(wèn)題的關(guān)鍵。演講稿是演講者和聽(tīng)眾之間溝通的橋梁，怎樣來(lái)安排發(fā)言稿的內(nèi)容層次呢？希望本頁(yè)面內(nèi)容能幫助到您！

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們同學(xué)們：

大家下午好。在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了全國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候！向?qū)ξ覀€(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！

今天，能夠作為優(yōu)秀教師的代表在這里發(fā)言我感到十分的榮幸，它凝聚的是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可，還有一路走來(lái)同事們對(duì)我的幫助，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示最衷心的感謝。

在我們學(xué)校，許多老師的教學(xué)事跡和經(jīng)歷都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)！有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱大量參考文獻(xiàn)；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反復(fù)揣摩，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思熟慮。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比，我所作所為，是如此的平凡，那么的渺小。

回顧自己8年的從教生涯，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我很充實(shí)，也很自豪！因?yàn)?，我和自己的學(xué)生一起成長(zhǎng)與進(jìn)步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我、影響著我、改變著我，他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，他們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著全部的青春與智慧，他們挺起了愛(ài)與責(zé)任的座座豐碑，我們深切地感受著教師職業(yè)的辛勞與榮光，因?yàn)樗碇环葚?zé)任、一種使命。當(dāng)人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們，我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們?cè)诎殡S學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂(lè)，體會(huì)到了講臺(tái)的神圣、育人的嚴(yán)肅和教師職業(yè)的崇高。

讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈；用希望放飛理想，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，做一個(gè)具有更高教育理想和教育情懷的老師，更專(zhuān)業(yè)的服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持、愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達(dá)我最心底的景仰與敬重！也真誠(chéng)地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利，節(jié)日快樂(lè)！

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：

在這個(gè)特別的日子里，我們齊聚一堂，慶祝教師節(jié)。今天，我們將表彰一些為學(xué)校發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)的老師們，讓我們共同見(jiàn)證這一時(shí)刻，為這些值得敬佩的教師們喝彩！

首先，我要表彰的是王老師。她是我們學(xué)校的語(yǔ)文老師，吸引了很多學(xué)生愛(ài)上了學(xué)習(xí)語(yǔ)文。在她的語(yǔ)文課上，會(huì)看到很多美麗的詩(shī)歌躍然紙上，她善于用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，讓理論知識(shí)變得有趣。她會(huì)講授語(yǔ)文知識(shí)，教會(huì)我們挖掘古詩(shī)文的魅力，她獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格深植學(xué)生心中。我們相信，即使再多的榮譽(yù)與嘉獎(jiǎng)，都無(wú)法這個(gè)叫做“人生導(dǎo)師”的王老師所獲得的教師天職。

接下來(lái)，我要表彰的是李老師。他是學(xué)校的物理老師，是我們班主任。在開(kāi)始這件事之前，請(qǐng)?jiān)试S我先讓您對(duì)李老師陪班的事情有所了解。在這個(gè)學(xué)期班主任因身體不適、家庭問(wèn)題等原因缺乏連續(xù)一段時(shí)間的教學(xué)，而李老師把我們這個(gè)班作為他的教學(xué)班級(jí)，并義不容辭地主授，對(duì)我們的精神生活和知識(shí)質(zhì)量的品質(zhì)來(lái)說(shuō)都起到了很大的幫助。在他的課堂上，學(xué)生們受到了良好的關(guān)照，完全沒(méi)有感覺(jué)到任何的麻煩和補(bǔ)習(xí)。他的用心和付出，為學(xué)生樹(shù)立了很好的榜樣，不僅僅為我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的成就感，同時(shí)讓我們見(jiàn)識(shí)了真正教師的豐富內(nèi)涵。

再次，我要表彰的是楊老師。她是我們地理教師。在這一年的學(xué)習(xí)生涯中，她極富啟發(fā)性、親切性地向我們傳遞著知識(shí)。在生活中，她就像我們的親人一樣，經(jīng)常關(guān)心我們的生活狀況，幫助我們解決生活中遇到的種種困難，讓我們感受到了教育的溫暖。有句話說(shuō)得好，“不等花開(kāi)海棠爛，便學(xué)半生書(shū)只重知識(shí)難”。

最后，讓我們?cè)俅螢槲覀儗W(xué)校的所有教師喝彩，洋溢快樂(lè)，讓他們感受到我們的感激之情。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)匀粫?huì)需要老師的指引，讓我們共同努力，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的最佳效果！

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿 篇3

各位老師，各位家長(zhǎng)、同志們、同學(xué)們：

今天，我能與大家一道共同慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)，深感榮幸。來(lái)參會(huì)的不僅有我們的老師、同學(xué)，還有我們的重視教育家庭、社會(huì)愛(ài)心人士，層面廣泛，氣氛隆重。活動(dòng)內(nèi)容也比較豐富，有籃球賽、有捐贈(zèng)、有各個(gè)層面的.表彰活動(dòng)，涉及面廣，獎(jiǎng)賞有佳。會(huì)場(chǎng)布置得井井有條，得體大方。這些細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)教育工作的高度重視。借此機(jī)會(huì)，我也向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職工致以節(jié)日的問(wèn)候!向受到表彰的先進(jìn)典型表示熱烈祝賀!也向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝!

剛才，我聽(tīng)到了小學(xué)畢業(yè)成績(jī)優(yōu)良率居全縣第二，初中畢業(yè)成績(jī)"一分三率"和600分以上的學(xué)生在全縣都是居中靠前，這些成績(jī)的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當(dāng)紅燭，甘為人梯，為教育發(fā)展盡職盡責(zé)的結(jié)果，你們都是教育事業(yè)的有功之臣!教師節(jié)馬上到來(lái)了，借這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我向全體教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：

一是要牢記使命，勇?lián)厝?。百年大?jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。黨和政府對(duì)你們有很高的要求，人民群眾對(duì)你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負(fù)眾望，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)。

二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻(xiàn)。

三是要堅(jiān)持創(chuàng)新，注重實(shí)效。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個(gè)社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合，生動(dòng)活潑、貫穿教育始終、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來(lái)創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機(jī)制，打造隊(duì)伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要?jiǎng)?chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。

四是要教書(shū)育人，為人師表。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛(ài)。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛(ài)戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競(jìng)爭(zhēng)有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的良好環(huán)境。

尊敬的各位老師、同志們，百年大計(jì)，系于教育;事業(yè)興衰，系于教育;社會(huì)發(fā)展，系于教育。人民教師的職位光榮而偉大，廣大教師在創(chuàng)造新時(shí)代的偉大實(shí)踐中大有作為。希望廣大教師和教育工作者，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，積極投身到加快我縣教育事業(yè)振興的實(shí)踐中，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!祝社會(huì)各界愛(ài)心人士事業(yè)有成、大吉大利、闔家幸福!謝謝大家。

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師節(jié)是一個(gè)讓我們紀(jì)念教師們的特殊日子。在這個(gè)特殊的日子里，我代表中心校感謝我們的老師們辛勤的教育工作，感謝他們的教學(xué)才能和付出。我也想借此機(jī)會(huì)，向所有教師表達(dá)我對(duì)他們的敬意和感激之情。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們能夠以靈活和細(xì)致的教學(xué)方法，帶領(lǐng)學(xué)生展開(kāi)各種各樣的活動(dòng)。是他們不斷探索、創(chuàng)新、開(kāi)拓和實(shí)踐，使得每一次課堂都能讓學(xué)生飽含深意、載滿知識(shí)。是他們不斷探索改變，讓我們的學(xué)生愈發(fā)熱愛(ài)學(xué)習(xí)。為此，我和中心校的工作人員們?yōu)樗麄兌械津湴梁妥院?。[迷你句子網(wǎng) Jz139.COM]

在中心校，我們有許多優(yōu)秀的老師，他們?cè)诮逃聵I(yè)的各個(gè)方面，都做出巨大的貢獻(xiàn)。他們?cè)谡n堂上，用自己的智慧和敬業(yè)來(lái)傳授知識(shí)；在社會(huì)角色上，他們勇于擔(dān)當(dāng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的耐心和寬容，溫暖我們的學(xué)生。正是這樣的優(yōu)秀教師，用自己的辛勤汗水，點(diǎn)燃了一顆顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的火炬，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才。

在這里，我要向他們致以崇高的敬意。在這一年里，他們做出了很多出色的貢獻(xiàn)，創(chuàng)新不停，努力工作。他們用心去教育和培養(yǎng)，以保證學(xué)生們得到最好的教育環(huán)境。我們要向這些老師致以最誠(chéng)摯的敬意，感謝他們的辛勤付出和執(zhí)著追求。

我也想對(duì)大家說(shuō)，我們的教師一直以來(lái)都在不停地探索和改進(jìn)自己的教育方法，以便達(dá)到教育效果的最優(yōu)化。在這些教師的幫助下，學(xué)生們不僅能夠獲得知識(shí)，而且還能夠?qū)W會(huì)思考，認(rèn)真觀察、自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。我們的教師們不僅是傳承知識(shí)的人，還是培養(yǎng)人才的時(shí)代使者。在他們的辛勤付出下，我們的學(xué)生才能健康成長(zhǎng)。

最后，我要再一次向這些優(yōu)秀教師們致以最崇高的敬意。在以后的工作中，我們會(huì)更加重視和尊重老師們，并努力為他們提供更好的工作環(huán)境和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，幫助他們更好地完成自己的教育使命。同時(shí)，我們也希望他們能夠繼續(xù)積極進(jìn)取，為教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。再次感謝所有的老師們，祝愿他們?cè)獨(dú)鉂M滿，身體健康，工作愉快，祝大家教師節(jié)快樂(lè)。

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿 篇5

老師們：

大家下午好!

在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校班子成員對(duì)在教學(xué)、管理、服務(wù)一線辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀!對(duì)你們的嘔心瀝血，你們的恪盡職守，表示最衷心的感謝!向多年來(lái)為學(xué)校的建設(shè)、改革和發(fā)展奉獻(xiàn)出全副身心的離退休老同志致以崇高的敬意!學(xué)校能取得今天的成績(jī)，與幾代人始終不渝、堅(jiān)持不懈的努力密不可分。

自國(guó)家85年恢復(fù)教師節(jié)以來(lái)，已經(jīng)33個(gè)年頭過(guò)去了。在座的各位老師，不妨回想一下，今年是你的第幾個(gè)教師節(jié)?可能是第一個(gè)，也可能和我一樣，整整是第二十八個(gè)教師節(jié)。當(dāng)然，也有的老師，教師生涯長(zhǎng)過(guò)教師節(jié)短短的歷史。每年的教師節(jié)，是慶賀也是回顧的時(shí)候。過(guò)去的一年，過(guò)去的一天，改變?cè)谖覀兩砩锨娜坏?、深刻地發(fā)生著。為人師表育英才，你的內(nèi)心是否依然為此感到幸福?當(dāng)初你的嶄新的教育理想有沒(méi)有被時(shí)間消磨殆盡?今年的教師節(jié)，我們?nèi)匀粫?huì)一如既往地表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，仍然會(huì)一以貫之地進(jìn)行青藍(lán)結(jié)對(duì)，幫助年輕老師加快成長(zhǎng)、成熟。學(xué)校也會(huì)力爭(zhēng)為老師們的幸福感的增加創(chuàng)造條件和氛圍。老師們，我們從事的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，不管社會(huì)尊師重教的風(fēng)氣如何，在這個(gè)特別的日子里，我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煻紤?yīng)該首先向自己致敬，為自己感到驕傲。

當(dāng)前學(xué)校已進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，校園改造一期工程即將交付使用，二期工程也將如期啟動(dòng)，需要全體教職工同心同德，迎接并存的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。而要實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新突破，需要進(jìn)一步深化校內(nèi)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)水平。教育大計(jì)，教師為本。學(xué)是師之骨，德為師之魂。借此教師節(jié)的機(jī)會(huì)，給廣大教師提兩點(diǎn)希望：

一、要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的教書(shū)育人的重任，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。做愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校強(qiáng)校的榜樣，做以德修身、以德治教、以德育人的楷模。

二、要更加自覺(jué)地堅(jiān)持進(jìn)一步完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新知識(shí)內(nèi)容，掌握新課程，新的教學(xué)方法，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，堅(jiān)持一流的教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，保持一流的精神狀態(tài)，創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)目標(biāo)。

最后，再次感謝大家一年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福、節(jié)日快樂(lè)!

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表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿(分享)

那我們究竟怎樣才能寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？我們要學(xué)會(huì)讓自己的語(yǔ)言充滿意義，當(dāng)某些會(huì)議我們要進(jìn)行上臺(tái)演講的時(shí)候。發(fā)言稿能夠提高我們演講的專(zhuān)業(yè)性和信度，發(fā)現(xiàn)一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿(分享)”非常值得一看，感謝您的關(guān)注希望您能喜歡我們的文章并分享給您身邊的朋友們！

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿(分享) 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行xx市慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。在此，我首先向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候，向即將受到表彰的`單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀，向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我市教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝!

為貫徹落實(shí)好這次大會(huì)精神，我再?gòu)?qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

一是各校要組織開(kāi)展好學(xué)校的教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

教師節(jié)是我們老師自己的節(jié)日，各校要組織學(xué)校教職工開(kāi)展好教師節(jié)慶?；顒?dòng)，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，讓廣大教師感受到節(jié)日的溫暖。

二是盡快領(lǐng)會(huì)傳達(dá)會(huì)議精神。

會(huì)后，教育局和各學(xué)校要及時(shí)傳達(dá)大會(huì)精神，要將龍書(shū)記、陳市長(zhǎng)對(duì)全市廣大教師的關(guān)懷和慰問(wèn)轉(zhuǎn)達(dá)給每位教師，尤其要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)陳市長(zhǎng)的講話精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到陳市長(zhǎng)的講話上來(lái)，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)，千方百計(jì)破解教育工作熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，加快實(shí)現(xiàn)x教育的進(jìn)位趕超。

三是希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲。

在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，勇創(chuàng)佳績(jī)；希望全市廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，要結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就前一段時(shí)間查擺出來(lái)的問(wèn)題，抓好整改落實(shí)，為x的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事事順心！祝全市廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利！

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿(分享) 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

大家好！今天，我們又聚集在一起，慶祝教師節(jié)，歡慶每一個(gè)為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的教師。感謝大家對(duì)教育事業(yè)的不懈努力，感謝你們將自己最好的年華獻(xiàn)給了學(xué)生和教育。今天，在這個(gè)特殊的日子里，我很榮幸代表全校教師發(fā)言，表達(dá)我們對(duì)于教師節(jié)的熱忱祝賀，同時(shí)也想與大家分享一些我們教師的真摯心聲。

首先，我想向所有的同行致敬。無(wú)論年齡、學(xué)科、職稱(chēng)、薪資等因素，我們所有的教師聯(lián)合在一起，為了學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)，發(fā)揮著不可替代的作用。我們不僅僅是知識(shí)的傳授者，也是道德、情感和智力的引導(dǎo)者。我們承擔(dān)著極高的責(zé)任和壓力，但是，我們以高度的敬業(yè)精神和堅(jiān)定的信念，日夜努力，盡力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和生活品質(zhì)。

我們知道，作為一名教師，我們需要的不僅僅是教學(xué)能力、知識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)學(xué)習(xí)理論的熟練掌握。更重要的是，我們必須具備關(guān)愛(ài)心、耐心、責(zé)任心、細(xì)心和耐心。因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)孩子都需要被真正、認(rèn)真地關(guān)心和呵護(hù)。也就是在這樣一個(gè)互相關(guān)心、互相尊重、互相信任和互相成長(zhǎng)的大家庭中，孩子們才能得到全面的、深入的、自主的、創(chuàng)新的教育。

但是，在教育事業(yè)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)。有一些家長(zhǎng)對(duì)待我們的教育工作存在誤解，把課業(yè)成績(jī)作為惟一的標(biāo)準(zhǔn)，忽視了孩子的全面發(fā)展；有一些孩子面臨的學(xué)習(xí)和身體問(wèn)題會(huì)讓我們感到力不從心。但是，我們并不氣餒，我們會(huì)繼續(xù)努力，沉著應(yīng)對(duì)，勇敢面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。我們知道，愿意和我們一起并肩奮斗、支持我們的同行、領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)都是我們重要的后盾和助力。

在此，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)教育事業(yè)的重視和支持，要感謝所有家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解和配合，也要感謝所有孩子的努力和付出。我們的共同努力和付出，正是推動(dòng)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的根源。

最后，我要向所有的教師致以崇高的敬意和感激之情。你們是偉大的教育工作者，是中國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。愿我們?yōu)榻逃聵I(yè)共同奮斗，愿我們?yōu)閷W(xué)生的未來(lái)呈現(xiàn)美好的明天。（以上為發(fā)言稿）

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿(分享) 篇3

教師節(jié)表彰大會(huì)是對(duì)一年來(lái)在教學(xué)、科研、管理、思想政治教育等方面堅(jiān)持創(chuàng)新、表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的重要活動(dòng)。作為一年一度的重要會(huì)議之一，它體現(xiàn)了教育管理部門(mén)對(duì)教育工作的高度重視，對(duì)廣大教師的尊重和關(guān)懷，是廣大教師們所期待的重要節(jié)日。每一次的教師節(jié)表彰大會(huì)都是一次智慧的結(jié)晶、一次精神的盛宴，也是廣大教師們銳意進(jìn)取、不斷進(jìn)步的動(dòng)力。在教師節(jié)表彰大會(huì)上，不僅有頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)勵(lì)金和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等，更重要的是對(duì)教師的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、評(píng)價(jià)和表彰，對(duì)教師進(jìn)行精神鼓舞，讓教師們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育管理部門(mén)和社會(huì)各界對(duì)他們辛勤付出的認(rèn)可和支持，從而進(jìn)一步激發(fā)教師們的工作熱情和創(chuàng)造力。

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿(分享) 篇4

一、簡(jiǎn)要回顧20xx年承擔(dān)北醫(yī)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)情況

我院是96年4月正式成為北京醫(yī)科大學(xué)教學(xué)醫(yī)院的，同年6月承擔(dān)北醫(yī)五年制臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，到20xx年，我院已完成6屆學(xué)生共62人的生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)工作。1998年通過(guò)了北京地區(qū)高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地的評(píng)估。

二、承擔(dān)全程臨床教學(xué)工作情況

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過(guò)全院教職員工的共同努力，歷時(shí)三年的教學(xué)工作得以順利實(shí)施。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，為教學(xué)工作搭臺(tái)；政策扶持，為教學(xué)工作保駕

自承擔(dān)北醫(yī)全程臨床教學(xué)工作以來(lái)，院領(lǐng)導(dǎo)一直給予高度的重視與支持，至今已召開(kāi)三次教學(xué)工作會(huì)。

20xx年主題：《貫徹"科教興院"思想全面開(kāi)創(chuàng)臨床教學(xué)新局面》，動(dòng)員全院職工積極參與、關(guān)心、支持教學(xué)工作；要求大家要明確任務(wù)，分清職責(zé)，切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，全面做好臨床教學(xué)的一切準(zhǔn)備工作。

20xx年主題：《全面完成臨床教學(xué)任務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)北京大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院》，把教學(xué)工作列為該年全院工作的重中之重，要求全院上下要齊心協(xié)力、統(tǒng)一思想，將教學(xué)工作與臨床醫(yī)療結(jié)合起來(lái)，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成臨床教學(xué)任務(wù)，為創(chuàng)建北京大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院奠定良好基礎(chǔ)。

20xx年，以"總結(jié)過(guò)去、尋找差距，完善措施、展望未來(lái)，努力使教學(xué)工作邁上新臺(tái)階"為主題，出臺(tái)了《臨床教學(xué)工作獎(jiǎng)懲暫行辦法》，每年從科研教育教學(xué)基金中提取50萬(wàn)元作為專(zhuān)門(mén)的臨床教學(xué)基金；臨床教學(xué)實(shí)行科主任負(fù)責(zé)制；加大對(duì)任課教師及優(yōu)秀教學(xué)科室的獎(jiǎng)懲力度，獎(jiǎng)懲額從20xx元到5萬(wàn)不等。

（二）健全了教學(xué)組織機(jī)構(gòu)；完善了各項(xiàng)規(guī)章制度

1、健全組織機(jī)構(gòu)

（1）成立了以院長(zhǎng)為主任的教學(xué)工作委員會(huì)，統(tǒng)一負(fù)責(zé)全院的教學(xué)工作，并按其職能明確了各位委員的工作職責(zé)。

（2）立了德育教育辦公室。以保證學(xué)生的德育教育及黨團(tuán)組織和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作。

（3）成立了教學(xué)督導(dǎo)組。由5名老專(zhuān)家組成的醫(yī)院教學(xué)督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)督促、檢查各級(jí)教學(xué)及教學(xué)管理工作。

（4）確立了教學(xué)機(jī)構(gòu)及人員配置。設(shè)立了教研室和教研組，并聘任了教研室（組）主任、教學(xué)秘書(shū)，明確了各自的職責(zé)。

（5）加強(qiáng)了科研教育處的建設(shè)，增加了教學(xué)管理人員5名。

2、完善規(guī)章制度

（1）完善了教學(xué)及管理制度。為保證教學(xué)質(zhì)量、使教學(xué)及教學(xué)管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，建立健全了教學(xué)目標(biāo)管理制度、各級(jí)教學(xué)管理人員聽(tīng)課制度、教學(xué)檢查細(xì)則、集體備課制度、教學(xué)差錯(cuò)登記制度、教學(xué)檔案管理?xiàng)l例等多項(xiàng)規(guī)章制度。

（2）明確了各級(jí)崗位職責(zé)。明確了教學(xué)辦公室、教學(xué)督導(dǎo)組、教研室（組）、教務(wù)管理人員等17項(xiàng)崗位職責(zé)，做到違章有人糾、責(zé)任有人擔(dān)。

（3）制定了教學(xué)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)。包括：教研室教學(xué)工作考核細(xì)則、教學(xué)查房考核標(biāo)準(zhǔn)、教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、教師試講標(biāo)準(zhǔn)等。

（4）規(guī)定了各階段教學(xué)情況總結(jié)制度及要求；編制了橋梁課（操作）考試細(xì)則。

（5）編定了教研組工作手冊(cè)；督導(dǎo)組工作手冊(cè)；班主任工作手冊(cè)；（均已投入使用）。

（三）從軟件到硬件進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備

1、進(jìn)行了教師培訓(xùn)

（1）計(jì)算機(jī)操作技能培訓(xùn)。著重講述了多媒體教學(xué)課件的制作、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，對(duì)教學(xué)課件制作起到了積極的促進(jìn)作用。

（2）教學(xué)理論、教學(xué)知識(shí)培訓(xùn)。以教育學(xué)、教育心理學(xué)、講課和查房技巧等為內(nèi)容的教學(xué)培訓(xùn)，總計(jì)人數(shù)138。

（3）備課、上課、教學(xué)管理等方面的培訓(xùn)。對(duì)承擔(dān)橋梁課、系統(tǒng)課、中小科課的科主任、教學(xué)秘書(shū)、教師及機(jī)關(guān)各處處長(zhǎng)共108人進(jìn)行了有針對(duì)性的大型教學(xué)培訓(xùn)，共同學(xué)習(xí)"如何正確對(duì)待教學(xué)與醫(yī)院生存發(fā)展的關(guān)系"、"如何處理教學(xué)與臨床的關(guān)系"等內(nèi)容。并請(qǐng)人民醫(yī)院楊宗于教授、王會(huì)民老師分別就如何講好課和怎樣做好教學(xué)管理工作進(jìn)行了培訓(xùn)。

（4）英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)。共舉辦了四期110人參加的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，聘請(qǐng)美籍教員Balr.Steven授課。提高了我院教師英語(yǔ)口語(yǔ)水平，為今后的雙語(yǔ)教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

（5）外出聽(tīng)課、提高講課水平。組織教師269人次到人民醫(yī)院進(jìn)行了橋梁課及系統(tǒng)課的全程跟班學(xué)習(xí)，并對(duì)聽(tīng)課情況進(jìn)行考勤、檢查和總結(jié)，檢查結(jié)果在院周會(huì)上公布。

（6）創(chuàng)辦了"科研、教育、教學(xué)信息"，不定期地傳達(dá)、反饋有關(guān)教育教學(xué)的重要信息。

2、組織試講與講課比賽加強(qiáng)練兵

（1）組織了橋梁課、系統(tǒng)課及中小科課的備課及試講。前后共進(jìn)行了9次試講，試講總?cè)藬?shù)達(dá)241人次。人民醫(yī)院來(lái)專(zhuān)家共計(jì)69人83人次。

a.試講程序：根據(jù)人民醫(yī)院五年制臨床課程的設(shè)計(jì)，把教學(xué)課題分解給教研室，然后由教研室主任具體落實(shí)到人，分A、B角備課；先由我院教學(xué)督導(dǎo)組及教辦進(jìn)行試講點(diǎn)評(píng)、試講教師限期修改完善講稿、課件，請(qǐng)人民醫(yī)院專(zhuān)家來(lái)把關(guān)指導(dǎo)；科教處匯總意見(jiàn)后以書(shū)面形式反饋，教師再修改、完善講稿、熟練教學(xué)內(nèi)容，然后送講稿請(qǐng)人民醫(yī)院專(zhuān)家審核、指正；再完善、再修改，最后再一次向人民醫(yī)院專(zhuān)家進(jìn)行課堂全仿真試講。

b.試講評(píng)議與反饋：每一次試講，人民醫(yī)院專(zhuān)家對(duì)每一位老師的講課，從內(nèi)容的準(zhǔn)確性、表達(dá)的合理性、效果的選擇等，均進(jìn)行詳盡地指點(diǎn)，甚至一個(gè)形體語(yǔ)言、一個(gè)漢字的書(shū)寫(xiě)、一個(gè)英文單詞的發(fā)音、一張演示文稿的字體顏色，他們都以一個(gè)行家里手的眼光，從學(xué)生接受的程度、從保證教學(xué)質(zhì)量的角度給予指正。我們的老師也從開(kāi)始?"抹不開(kāi)"到習(xí)慣，從習(xí)慣到自然。

每一次試講結(jié)束后，我們都將專(zhuān)家的意見(jiàn)整理成文并以書(shū)信的形式詳盡地反饋給每一位老師。老師們則結(jié)合反饋意見(jiàn)對(duì)其教學(xué)方案進(jìn)行修正調(diào)整。02年至今，我們共書(shū)寫(xiě)試講反饋信230多封。

（2）定期舉辦講課比賽

教研室、教研組踴躍參加，通過(guò)比賽，營(yíng)造了氛圍、提高了水平、鍛煉了隊(duì)伍。投身教學(xué)、鍛煉提高、保證質(zhì)量已成為廣大教師的共識(shí)。

在這里，我代表我們醫(yī)院要再一次特別地感謝人民醫(yī)院王杉院長(zhǎng)、教辦周慶環(huán)主任，謝謝你們對(duì)我院最誠(chéng)摯、最慷慨的援助；還要特別地感謝人民醫(yī)院那些可敬可愛(ài)的專(zhuān)家們不辭辛苦，頂酷暑、冒嚴(yán)寒，從早坐到晚，從他們身上，我們看到了教學(xué)工作的神圣、教師職業(yè)的

表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿(分享) 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的優(yōu)秀教師、親愛(ài)的同事們：

很高興能在今天與大家相聚，共同歡慶這一重要的時(shí)刻——我們的表彰大會(huì)。

在這個(gè)令人振奮的時(shí)刻，我想向在座的每一位教師表達(dá)我的謝意。你們的辛勤付出、無(wú)私奉獻(xiàn)和專(zhuān)業(yè)精神，是我們學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的關(guān)鍵因素。你們是這個(gè)學(xué)校的重要組成部分，也是我們教育事業(yè)不可或缺的一環(huán)。

我相信，大家都不是為了這些表?yè)P(yáng)而來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校從事教育工作，目的不是為了得到贊賞和榮譽(yù)，而是為了培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，造福社會(huì)和祖國(guó)。我們始終要保持教育初心，做到讓學(xué)生們真正發(fā)掘自己的潛能，成為未來(lái)的棟梁。

然而，這也并不代表我們不能享受榮譽(yù)和成就感。今天我們聚在一起，的確是為了表彰那些在教育教學(xué)工作中取得了突出成績(jī)的同事們。你們是學(xué)校的好榜樣，在學(xué)生們的心目中具有很高的威望和地位。

每個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)弑澈蠖加幸粋€(gè)耐心的教育者，每個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生身后都有一個(gè)培育的老師。教育事業(yè)是一個(gè)艱苦而美好的事業(yè)，每個(gè)人的付出都是無(wú)價(jià)的。你們獲得這些成就，是借助學(xué)生們的才華和勤奮，也是借助了自己的智慧和努力。

我相信，這份榮譽(yù)不僅是對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)邆兊恼J(rèn)可，也是對(duì)每個(gè)在座的教師的激勵(lì)。我們每個(gè)人都應(yīng)該視之為對(duì)我們整體工作的褒獎(jiǎng)，在今后的工作中更加拼搏和奮斗，爭(zhēng)取走出更好的成績(jī)。

最后，我要感謝每一個(gè)為教育事業(yè)默默付出的人，不僅是在座的同事們，也包括不在座的所有教育工作者們。讓我們攜手共進(jìn)，為了更美好的未來(lái)，共同為教育的蓬勃發(fā)展而努力！

月考表彰大會(huì)教師發(fā)言稿精選

未曾失敗的人恐怕也從未曾成功過(guò)。當(dāng)我們需要在眾人面前發(fā)言時(shí)，是需要我們?nèi)ゲ粩嗤晟蒲葜v稿的，演講稿的語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔明快。最近是否在為寫(xiě)演講稿而煩惱呢？以下為小編為你收集整理的月考表彰大會(huì)教師發(fā)言稿精選，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

月考表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，我非常感謝省委黨校能為我提供這次向大家匯報(bào)工作的機(jī)會(huì)。下面我就從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。

一、認(rèn)真上課，努力探索，教學(xué)水平穩(wěn)步提高

眾所周知，教學(xué)工作是黨校的中心工作，我所在的法學(xué)教研部每年承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)都非常繁重，我作為我部主持工作的負(fù)責(zé)人，積極發(fā)揮帶頭作用。在主體班講授了《提高依法行政水平、推進(jìn)法治政府建設(shè)》、《提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家》等五個(gè)專(zhuān)題，取得了良好的教學(xué)效果，得到了學(xué)員“道德為原本、知識(shí)極誠(chéng)明”的高度評(píng)價(jià)，今年被授予了濟(jì)寧市市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。在學(xué)歷班次，每年都承擔(dān)七八門(mén)課程，在法律研究生班次的教學(xué)中我還經(jīng)常運(yùn)用研討式、互動(dòng)式、案例式等新的教學(xué)方式，受到學(xué)員普遍歡迎，今年被省委黨校授予了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。在超額完成教學(xué)任務(wù)的情況下，還經(jīng)常應(yīng)邀到金鄉(xiāng)縣、汶上縣等縣市區(qū)以及市直部門(mén)為領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)負(fù)責(zé)人講授知識(shí)產(chǎn)權(quán)等法律知識(shí)。

在教學(xué)上，我比較注重圍繞黨的重大決策和濟(jì)寧市的工作重點(diǎn)確定選題方向；注重從“精、深、新、實(shí)”四個(gè)方面對(duì)專(zhuān)題下力；追求讓“同行聽(tīng)著不覺(jué)淺、外行聽(tīng)著不覺(jué)深”的效果；注重從專(zhuān)題的理論精彩性、哲理啟迪性、情感激勵(lì)性、事業(yè)解惑性、語(yǔ)言藝術(shù)性等五性方面對(duì)專(zhuān)題進(jìn)行完善；注重摸索教學(xué)藝術(shù)方法。在20xx年10月利用假期時(shí)間撰寫(xiě)了近6000字的《總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、探索新思路，努力做好黨校主體班次法學(xué)教學(xué)工作》的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。20xx年9月撰寫(xiě)的5000多字的《關(guān)于黨校教學(xué)改革和創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考》，已在我的博客上發(fā)表，并投稿于省級(jí)刊物也即將發(fā)表。通過(guò)反復(fù)磨練，摸索出了適合自己的ts講課法。20xx年4月，在濟(jì)寧市黨校業(yè)教系統(tǒng)的教學(xué)觀摩比賽中，穩(wěn)獲總分第一名。在主體班次教學(xué)成績(jī)考核中多年來(lái)始終穩(wěn)居前列。因在知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)方面作出較大努力，為濟(jì)寧市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范城市做出了貢獻(xiàn)，20xx年4月被評(píng)為全市知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作先進(jìn)工作者并接受濟(jì)寧市副市長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。“竹密不妨流水過(guò)，山高豈礙白云飛”，我想只要我們對(duì)自己的事業(yè)具有光榮的使命感和高度的責(zé)任感，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心，做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，把自己的尊嚴(yán)和威望建立在業(yè)務(wù)上，在理論方面多讀書(shū)、多積累、多沉淀，在實(shí)踐方面多經(jīng)歷、多參與、多交流，我們一定會(huì)克服諸多困難，在教學(xué)上贏得普遍尊重。

二、深入實(shí)踐，勤于研究，科研能力逐步增強(qiáng)

在科研工作上，我不斷提高認(rèn)識(shí)，逐步增強(qiáng)科研能力。有人說(shuō)“講課是表演，科研是思考”，我想這句話是有一定道理的，科研成果確實(shí)是老師對(duì)一些問(wèn)題的系統(tǒng)思考，和教學(xué)工作相輔相成，相得益彰。20xx年4月，我作為濟(jì)寧子課題負(fù)責(zé)人參與的省級(jí)課題《提高領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)產(chǎn)權(quán)能力，推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實(shí)施》得到了省長(zhǎng)姜大明的批示，省政府按照有關(guān)程序進(jìn)行了批辦。20xx年9月，受濟(jì)寧市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局委托，承擔(dān)了《濟(jì)寧市知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略研究》課題，在各縣市區(qū)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的陪同和支持下，完成了對(duì)十二個(gè)縣市區(qū)的調(diào)研工作，掌握了濟(jì)寧市知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的最新的一手資料，課題初稿已完成。20xx年12月18日，國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站對(duì)濟(jì)寧黨校的這次調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道，20xx年12月24日，《中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)》給予了新聞報(bào)道。本課題的完成，將為濟(jì)寧市委和市政府提供直接的決策服務(wù)。在20xx年我已經(jīng)發(fā)表了《人民陪審員制度的歷史及發(fā)展》、《專(zhuān)利侵權(quán)判定中等同原則的適用》等八篇省級(jí)理論文章。我今年7月參與了山東省重大經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究基地主辦的“我國(guó)城鄉(xiāng)一體化理論研討會(huì)”；今年8月參加了省委黨校在日照召開(kāi)的理論研討會(huì)；今年9月剛剛參加了濟(jì)寧市委宣傳部組織慶祝建國(guó)60周年理論研討會(huì)，提交的論文被市委宣傳部選送到省委宣傳部并獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

今年年初利用春節(jié)放假時(shí)間，根據(jù)自己的實(shí)踐體會(huì)和認(rèn)真思考，為濟(jì)寧市法制辦撰寫(xiě)了濟(jì)寧市法治工作建議，得到濟(jì)寧市法制辦的認(rèn)可。從濟(jì)寧市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局調(diào)入市黨校后，這七年來(lái)我一直為兗州、鄒城等地的企業(yè)提供常年法律幫助，經(jīng)常參與民商、行政案件的訴訟工作，20xx年8月，被濟(jì)寧市司法局聘為律師普法宣講團(tuán)骨干成員到有關(guān)單位宣講法律。20xx年9月，作為濟(jì)寧市“知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)企業(yè)行動(dòng)”專(zhuān)家指導(dǎo)組成員深入40多家企業(yè)面對(duì)面服務(wù)。作為濟(jì)寧市法學(xué)會(huì)理事，近期又被聘為濟(jì)寧市仲裁委員會(huì)仲裁員、濟(jì)寧市知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助中心律師，將參與審理濟(jì)寧市的有關(guān)法律糾紛。今年申報(bào)成功的省級(jí)課題《濟(jì)寧市城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問(wèn)題研究》也在完成過(guò)程中?？嗑殐?nèi)功，突出實(shí)踐，通過(guò)持續(xù)的、多角度的理論聯(lián)系實(shí)際，自己的業(yè)務(wù)能力不斷提高。

月考表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(篇2)

在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的高三一模表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，作為高三教師的一員，我站在這里，備感榮幸和自豪，回首走過(guò)的高三時(shí)光，我們師生一起見(jiàn)證朝陽(yáng)、沐浴風(fēng)雨?？吹竭@么多同學(xué)得獎(jiǎng)，我心里為他們感到開(kāi)心感到驕傲，我相信，這些同學(xué)也一定會(huì)再接再厲，再創(chuàng)輝煌。也希望臺(tái)下的同學(xué)們不要?dú)怵H，及時(shí)反思總結(jié)教訓(xùn)，一定會(huì)在接下來(lái)的二模、三模乃至高考中取得優(yōu)異的成績(jī)！

同學(xué)們，如何搞好高三復(fù)習(xí)，考出自己的最好成績(jī)，讓自己走進(jìn)理想的大學(xué)，這是每一個(gè)人必須認(rèn)真思考并需要腳踏實(shí)地踐行的重要人生課題。下面我給大家提出幾點(diǎn)建議和要求。

1.目標(biāo)高遠(yuǎn)。

每一個(gè)同學(xué)都要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，我要考一所什么樣的大學(xué)，盡量制定一個(gè)高于自己水平的目標(biāo)，取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣。盡可能的把自己的潛能真正發(fā)揮出來(lái)，千萬(wàn)不要自我設(shè)限，要真正挑戰(zhàn)一次自我，逼自己一把。

2.自我超越。

有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，就要全力以赴撲向目標(biāo)，不要被路邊的美景所迷惑，也不要被前面的溝壑與荊棘所嚇倒，要一次次的挑戰(zhàn)，一次次的跨越，一次次的提升，挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)跨越。

3.自律、自覺(jué)

高三一年，誰(shuí)能夠管控好自己，誰(shuí)就能夠取得好成績(jī)，千萬(wàn)不要靠別人看著，管著，陪著。不要一離開(kāi)拐棍就不會(huì)走路，要自律、自覺(jué)，不斷提升自己的管控能力，管理好自己的行為，不該做的事情堅(jiān)決不做。管理好自己的時(shí)間，到什么時(shí)候就做什么事情，不要拖沓。

在考前的這段時(shí)間里，我們要踏踏實(shí)實(shí)肯學(xué)肯干，要放下一切“包袱”。在高考這個(gè)關(guān)系人生前途和命運(yùn)的重要關(guān)口,任何消極情緒必然影響復(fù)習(xí)效率,影響自己實(shí)力的充分展示。所謂“每逢大事必有靜氣”，思想上重視，是要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),心理上卻要沉著冷靜，學(xué)會(huì)以平常心對(duì)待，不要過(guò)多地去考慮結(jié)果，要告誡自己：只要努力了，拼搏了，無(wú)論結(jié)果如何，我都無(wú)怨無(wú)悔!

作為你們的老師,我有幸陪大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的`時(shí)節(jié)，我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方，有你們的時(shí)刻，就會(huì)有我們的身影。八十九天的時(shí)間里，也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)。但請(qǐng)相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類(lèi)拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。我們將一如既往，刻苦鉆研，以最大的努力、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)！永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)、最可信賴(lài)的后盾！

打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長(zhǎng)的殷切期盼，也是學(xué)校全體老師的希望。我相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘，再加上同學(xué)們的刻苦努力，六月一定是我們的！

在此分享給同學(xué)們王安石在《游褒禪山記》中的一句話:盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，最后祝同學(xué)們六月金榜題名，夢(mèng)想成真！

月考表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(篇3)

尊敬的各位老師，同志們：

今天，我們舉行集會(huì)，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，會(huì)上，張校長(zhǎng)做了工作報(bào)告，先進(jìn)教師做了發(fā)言，在此，我謹(jǐn)代表縣教體局向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！

近年來(lái)，廣大教職員工在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，埋頭苦干、恪盡職守、樂(lè)于奉獻(xiàn)，潛心教學(xué)、精心育人，為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，尤其在今年中考和高考中，我縣都取得了可喜成績(jī)，贏得了各級(jí)各部門(mén)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，這些成績(jī)的取得無(wú)不凝聚了在座各位的辛勤和汗水，在此，我再一次對(duì)你們?nèi)〉玫某煽?jī)表示祝賀和感謝！

我們都知道，發(fā)展教育事業(yè)，教師是關(guān)鍵，是核心競(jìng)爭(zhēng)力。各位教師承擔(dān)著傳道、授業(yè)、解惑的重大使命，在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)等各個(gè)方面都為人師表，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)進(jìn)步，決定著為社會(huì)培養(yǎng)什么樣的人才，責(zé)任重大、使命神圣，在此，利用今天慶祝大會(huì)，向大家提幾點(diǎn)希望：

一要修身立德、為人師表?！皩W(xué)高為師，身正為范”。身教重于言教，教師就是學(xué)生的榜樣，教師舉手投足、一言一行直接作用于學(xué)生心靈，無(wú)形中塑造著學(xué)生的性格和品質(zhì)。各位老師既要注重教書(shū)，更要注重育人；既要注重言傳，更要注重身教，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)、追求高尚情操、錘煉高尚品格，用人格塑造人格，用尊重?fù)Q取尊重，用智慧點(diǎn)燃智慧，以“學(xué)為人師、行為世范”的人格魅力，做有德之師、模范之師。

二要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給南鄭教育事業(yè)，做愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作的模范。要堅(jiān)持育人育心的理念，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，以真情、真心、真誠(chéng)教育影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生的良師益友，當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

三要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。當(dāng)今時(shí)代，新思想、新技術(shù)、新知識(shí)不斷更新，停滯不前、抱殘守缺、憑借經(jīng)驗(yàn)，都不能適應(yīng)現(xiàn)代教師職業(yè)的要求。希望大家正確把握教與學(xué)的關(guān)系，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)?shù)劂@業(yè)務(wù)，滿腔熱情地干工作，讓自己的素質(zhì)越來(lái)越高、業(yè)務(wù)越來(lái)越精、能力越來(lái)越強(qiáng)。

四要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，也是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力。各位老師要以創(chuàng)新的姿態(tài)發(fā)展教育、以改革的精神推動(dòng)教育，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新教育方式，創(chuàng)新育人手段，注重培育學(xué)生的'主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人，為做大做強(qiáng)南鄭教育事業(yè)努力奮斗。

老師們、同志們，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，是時(shí)代賦予的新使命，是人民寄予的新期望。讓我們攜起手來(lái)，進(jìn)一步解放思想，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加快教育強(qiáng)縣創(chuàng)建步伐，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)，為南鄭的創(chuàng)業(yè)騰飛作出新的更大貢獻(xiàn)！

最后，祝全體老師身體健康、工作順利、闔家幸福！

謝謝大家！

月考表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(篇4)

大家好！

九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來(lái)了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來(lái)，用自己默默無(wú)聞的生命譜寫(xiě)著時(shí)代的華章。

教師，有人說(shuō)是人類(lèi)靈魂的工程師，也有人說(shuō)，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路；在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道；在迷茫，在山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，教師撥云見(jiàn)日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開(kāi)朗，柳暗花明又一村。

教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無(wú)緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。賺得幾塊塊幾角角錢(qián)還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書(shū)聲中自我陶醉；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡，教師沒(méi)有丟棄本職工作，樂(lè)此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識(shí)，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題，馬上精神百倍，津津樂(lè)道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的花園時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷，教師的桃園永遠(yuǎn)芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。

謝謝大家！

月考表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

又是一年教師節(jié)，又是一個(gè)值得慶祝的日子。

今天，作為教師隊(duì)伍中普通的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪！在此，請(qǐng)?jiān)试S我向與我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！

懷著對(duì)太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的熱切向往，抱著對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的無(wú)限憧憬，我們?cè)谖涓哌@方熱土，日夜兼程，風(fēng)雨無(wú)悔。無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜，我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群，拒絕了燈紅酒綠，甘與清風(fēng)白云做伴，在知識(shí)的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺(tái)、一塊黑板、一個(gè)鼠標(biāo)，就是我們書(shū)寫(xiě)人生的天地。面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛(ài)的陽(yáng)光，智慧的甘霖。伴隨著鼠標(biāo)點(diǎn)擊的節(jié)奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律，學(xué)生學(xué)會(huì)了用心靈去歌唱，用真誠(chéng)去追求夢(mèng)想。當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然會(huì)固守講臺(tái)，放飛一個(gè)又一個(gè)希望。

馬克思在表達(dá)對(duì)教師職業(yè)的理解時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在。面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們會(huì)灑下熱淚！”是的，教育是最清貧的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，選擇了教師，也就選擇了辛苦；選擇了教師，也就選擇了奉獻(xiàn)。都說(shuō)老師是蠟燭，要燃燒自己照亮別人，可這“別人”中卻不包括武高老師的家人：很多年輕的爸爸媽媽?zhuān)艅倓偤妥约旱男『⑴囵B(yǎng)好感情，又不得不含著淚，告別小孩，回到了原來(lái)的生活軌跡；很多老師主持召開(kāi)了一次又一次的家長(zhǎng)會(huì)，卻從來(lái)沒(méi)參加過(guò)自己孩子的家長(zhǎng)會(huì)；很多老師才剛剛收獲的愛(ài)情，卻因?yàn)闊o(wú)暇經(jīng)營(yíng)至今仍然孤身一人；很多老師默默地忍受著物質(zhì)的匱乏，忍得住工資不漲。然而，我們武高的老師從來(lái)都不曾后悔過(guò)自己的選擇，多少個(gè)靜謐的夜晚，我們筆耕不輟，數(shù)不清的晨曦暮靄，我們奔忙于兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。我們武高老師無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)悔于教育事業(yè)！

同學(xué)們，在人生的道路上有你們相伴，我們老師才會(huì)收獲那么多的感動(dòng)！我們會(huì)撐著油紙傘和你們相逢在知識(shí)的雨巷，與你們講述灑滿余暉的康橋；我們會(huì)帶著你們徜徉在遺傳的花海，向你們?cè)V說(shuō)分離定律的奇妙；我們會(huì)攜著你們的手跨越在絢麗的版圖，帶你們領(lǐng)略洋流山川的偉岸；我們會(huì)跟著你們穿越在激昂的朝野，幫你們實(shí)現(xiàn)天人感應(yīng)的夢(mèng)想！曼妙的函數(shù)，深?yuàn)W的哲學(xué)，唯美的字母，這一切都是武高老師為你們深深埋下的種子，只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸！

感謝我們的時(shí)代，讓9月10日因?yàn)榻處煻聋惥?；感謝我們的社會(huì)，給予教師越來(lái)越多的期待與關(guān)懷；感謝我們的學(xué)生，讓老師享受到那份特別的尊敬與愛(ài)戴。

最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)、永遠(yuǎn)幸福、永遠(yuǎn)年輕！祝同學(xué)們天天開(kāi)心、學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝！

月考表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們，同學(xué)們:

今天是第36個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的全體同事向諸位表達(dá)敬意，致以節(jié)日的問(wèn)候!

今天是個(gè)喜慶的日子，不談沉重話題。但是，對(duì)于當(dāng)前職責(zé)的體認(rèn)，我以為還是不能不說(shuō)的。

第一，作為教師，必須面對(duì)“道”這個(gè)命題?！皞鞯?，授業(yè)，解惑”之論人盡能詳，但是道這個(gè)字極為沉重。中國(guó)有幾千年的天道，西方有數(shù)百年的人道，現(xiàn)在我們又有了中國(guó)夢(mèng)這樣的天道大業(yè)，可是，當(dāng)我們面對(duì)著姣好如花朵一樣的學(xué)生時(shí)，我們的心情充滿感恩：任何個(gè)人理念的設(shè)計(jì)，都不能與我們的下一代脫離干系。所以我堅(jiān)信：教師不是職業(yè)個(gè)體，而是國(guó)家命運(yùn)和人民福祉的承擔(dān)者，是五千年傳統(tǒng)文化的傳承者，我們理應(yīng)有這樣的擔(dān)當(dāng)。

第二，教書(shū)這件事也不是制造零件，而是傳授課業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)先進(jìn)國(guó)民、內(nèi)化民族氣質(zhì)、外塑民眾顏值的生命勞作，是自由精神、獨(dú)立人格、科學(xué)知識(shí)與普通人的生存事業(yè)之間跳舞吟唱的人，我們必須有定識(shí)，有操持，并有足夠久遠(yuǎn)的耐心和仁慈。今年，我校一本專(zhuān)業(yè)增至6個(gè)，一本招生文科的投檔線高出省線3分;理科投檔線高出6分。這是我們師生共同努力的結(jié)果，也是我們學(xué)校改革發(fā)展中的成功一步。但是，比起一個(gè)教師的人格承擔(dān)來(lái)，這還是淺顯的。傳統(tǒng)中國(guó)有四民：士農(nóng)工商。士，就是我們這些教書(shū)讀書(shū)的人。我們的素養(yǎng)、操守和情懷標(biāo)志著這個(gè)社會(huì)的人格典范，我們當(dāng)以人品和心血澆灌這些數(shù)字，以此見(jiàn)證我們的師德。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：進(jìn)入“十三五”發(fā)展規(guī)劃的視野，建設(shè)有特色、高水平的“湖州大學(xué)”，我們深感任重道遠(yuǎn)。在我們的學(xué)校，教師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生都是一些相互溫暖、共同進(jìn)步的人，我們有親密合作、駢力馳騁的至愛(ài)親情，我們有積淀已久、明體達(dá)用的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。體用之辯，人文精神乃至知識(shí)生產(chǎn)將重鑄我們的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。我們必將奮發(fā)有為。

最后，我代表全體同仁，向各位市領(lǐng)導(dǎo)表示感謝：你們的光臨是對(duì)我們的尊重，既因?yàn)橹T位的身份，更因?yàn)楹熢旱某煽?jī)里包含著你們的智慧和愛(ài)心。

我還要特別感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)：你們的風(fēng)格和方式是我們師德師范的直接體現(xiàn)，你們每次演講或召喚，都是我們開(kāi)釋一切、堅(jiān)定不移的源泉，而且我們的緣份綿綿長(zhǎng)存;當(dāng)您在關(guān)懷老教師的時(shí)候，坐在下面的年輕教師都會(huì)提醒自己：這一切都是溫暖人心的!

謹(jǐn)此再祝各位領(lǐng)導(dǎo)健康!

祝同仁們快樂(lè)!同學(xué)們前景輝煌!

祝我們的師院興旺發(fā)達(dá)!

謝謝!

月考表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

我是溫水小學(xué)的一名普通教師，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有感召別人的豪言，因?yàn)樵谖疑磉呥€有一群愛(ài)崗敬業(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師。在此，能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺?、說(shuō)說(shuō)心里話，我既感到榮幸又感到慚愧。在溫小這眾多有責(zé)任心又經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師中我是最普通的一個(gè)。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)凝聚的是溫水鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的指導(dǎo)與幫助及學(xué)生的努力，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的老師們向你們致以最誠(chéng)摯的感激和衷心的敬意。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)了四年的教師生涯。回望過(guò)去的歲月，面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過(guò)，也彷徨過(guò)。但孩子們的努力給了我力量，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給了我鼓勵(lì)，同事的微笑給了我信心，家人的支持給了我動(dòng)力，讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。

四年的教壇之路，我有過(guò)年輕氣盛的沖動(dòng)、有過(guò)始料未及的欣喜、有過(guò)屢遭挫折的痛楚，更有過(guò)不眠不休的焦慮。曾為上好一堂公開(kāi)課而日思夜想，曾為一道難題如何給孩子講明白而絞盡腦汁；但是我也曾為學(xué)生送上的一包金嗓子；塞到手上的一塊餅干，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動(dòng)。也曾為孩子們天性的調(diào)皮、純真的童言、無(wú)心的錯(cuò)誤而開(kāi)懷大笑。這一切的一切讓我穿越時(shí)空，回到童年，使我的世界充滿陽(yáng)光。

也許在外人看來(lái)老師這個(gè)職業(yè)十分清閑，假也多，福利待遇又好但很多時(shí)候大家都是以表象做判斷：一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師，他需要操心的東西真的是非處在他位子上的人能理解的。課程壓力大了，如何讓教案更加完善；上課學(xué)生跟不上該如何在備課過(guò)程中做一定的改變、創(chuàng)新來(lái)緩解等等這些都需要老師在備課過(guò)程中下功夫，所以經(jīng)常免不了熬夜做教案不同于其他與數(shù)據(jù)類(lèi)打交道的職業(yè)，教師面對(duì)的是活生生的人，又不同的是這些人是祖國(guó)的未來(lái)當(dāng)中的任何一個(gè)都有機(jī)會(huì)成為棟梁之才，教育者所要承受身心壓力也是很多局外人無(wú)法理解的。

其實(shí)就像是只掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一類(lèi)專(zhuān)業(yè)人士，和醫(yī)生一樣，對(duì)于大部分人，他們是讓你更健康，而對(duì)于有些人，他們把握著生命存亡。而作為教師，看似不那么專(zhuān)業(yè)的人士，卻比醫(yī)生更需要專(zhuān)業(yè)，他們隨時(shí)能改寫(xiě)一個(gè)人的一生。他們需要的不僅僅是愛(ài)心和耐心，更多的是知識(shí)，能力和心態(tài)。雖然這一切，看似真的很難做到，但我們一直在路上。

有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng)；我們不是希望，但我們播撒的是希望。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢(qián)、時(shí)間、精力甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭。我們被戴上了美麗的花環(huán)，我們被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，是培育祖國(guó)花朵的園丁，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。但是今天我想說(shuō)的是：教師其實(shí)是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì)中的滄海一粟。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了。沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來(lái)捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣！這其中就包括我們?cè)谧拿恳晃唤處煟?/p>

作為一名教師，傾我所有為學(xué)生是我們的本職。因?yàn)檫x擇這個(gè)職業(yè)就注定了我們的歡笑榮譽(yù)都是與同學(xué)們?cè)谝黄鸬?，他們是懂事的我們就是快?lè)的。他們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，他們是成功的，我們才是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。

耿耿園丁意，拳拳育人心，神于幽谷，處孕育蘭花香。我會(huì)永守心中這個(gè)三尺講臺(tái)，與學(xué)生共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

教海無(wú)涯，我深知自己僅是一個(gè)初涉者，今后的路還很漫長(zhǎng)。我將繼續(xù)努力，為教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

月考表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(篇8)

“感人心者莫先乎情”要想讓學(xué)生敬佩你、信任你、親近你，作為班主任必須真情付出。擔(dān)任班主任以來(lái)，最讓我頭疼的莫過(guò)于去年的九（6）班，雖然這個(gè)班的女生都乖巧懂事，但男生性格各異：有倔強(qiáng)如牛情緒常常失控的史大柱，有幼稚頑劣屢教不改的朱同鑫，有情感冷漠嗜睡如命的彭超，還有大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷的王凱，另有葉星星，劉子銘……他們個(gè)個(gè)特立獨(dú)行而又極富潛質(zhì)。我曾在他們面前感嘆到：“成也蕭何敗也蕭何，六班的興衰靠你們了！”。對(duì)于這幫男生，我付出了全部心力，密切關(guān)注他們的情感變化。對(duì)他們剛?cè)岵?jì)，疏密有度，讓他們既敬我三分又懼我三分。

班上的男生關(guān)系都非常好，如何將這團(tuán)結(jié)的力量向積極的方向發(fā)展，關(guān)系到整個(gè)班級(jí)。在最后的沖刺階段，他們的情緒波動(dòng)很大，有積極的，有消極的甚至有懈怠的，為了轉(zhuǎn)變他們的思想，我不僅個(gè)別談話，還把他們召集起來(lái)告訴他們：“真正的朋友是相互成就，而不是相互拆臺(tái)，你們幾個(gè)要是全部考上一中，便可傳為佳話，如果全部落敗則淪為笑柄。”這話深深激發(fā)了這幾頭“小?！钡亩分荆谧詈蟮碾A段里，他們互相幫助，互相鼓勵(lì)，終于順利邁進(jìn)一中的大門(mén)！

月考表彰大會(huì)教師發(fā)言稿(篇9)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來(lái)了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來(lái)，用自己默默無(wú)聞的生命譜寫(xiě)著時(shí)代的華章。

教師，有人說(shuō)是人類(lèi)靈魂的工程師，也有人說(shuō)，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路；在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道；在迷茫，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，教師撥云見(jiàn)日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開(kāi)朗，“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無(wú)緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢(qián)還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書(shū)聲中自我陶醉；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡，教師沒(méi)有丟棄本職工作，樂(lè)此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識(shí)，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題，馬上精神百倍，津津樂(lè)道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷，教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。

我的演講完畢，謝謝大家。

教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿精選

校園生活是多姿多彩的，并且有很多重要場(chǎng)合，在教師節(jié)表彰大會(huì)我們要進(jìn)行發(fā)言時(shí)，通常為了限定發(fā)言的內(nèi)容，把握發(fā)言的時(shí)間和發(fā)言的節(jié)奏，肯定需要提前撰寫(xiě)一份合適的發(fā)言稿。那么怎么才能寫(xiě)好教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿(篇一)

各位老師，各位家長(zhǎng)、同志們、同學(xué)們：

今天，我能與大家一道共同慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)，深感榮幸。來(lái)參會(huì)的不僅有我們的老師、同學(xué)，還有我們的重視教育家庭、社會(huì)愛(ài)心人士，層面廣泛，氣氛隆重。活動(dòng)內(nèi)容也比較豐富，有籃球賽、有捐贈(zèng)、有各個(gè)層面的.表彰活動(dòng)，涉及面廣，獎(jiǎng)賞有佳。會(huì)場(chǎng)布置得井井有條，得體大方。這些細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)教育工作的高度重視。借此機(jī)會(huì)，我也向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職工致以節(jié)日的問(wèn)候!向受到表彰的先進(jìn)典型表示熱烈祝賀!也向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝!

剛才，我聽(tīng)到了小學(xué)畢業(yè)成績(jī)優(yōu)良率居全縣第二，初中畢業(yè)成績(jī)"一分三率"和600分以上的學(xué)生在全縣都是居中靠前，這些成績(jī)的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當(dāng)紅燭，甘為人梯，為教育發(fā)展盡職盡責(zé)的結(jié)果，你們都是教育事業(yè)的有功之臣!教師節(jié)馬上到來(lái)了，借這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我向全體教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：

一是要牢記使命，勇?lián)厝?。百年大?jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。黨和政府對(duì)你們有很高的要求，人民群眾對(duì)你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負(fù)眾望，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)。

二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻(xiàn)。

三是要堅(jiān)持創(chuàng)新，注重實(shí)效。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個(gè)社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合，生動(dòng)活潑、貫穿教育始終、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來(lái)創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機(jī)制，打造隊(duì)伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要?jiǎng)?chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。

四是要教書(shū)育人，為人師表。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛(ài)。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛(ài)戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競(jìng)爭(zhēng)有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的良好環(huán)境。

尊敬的各位老師、同志們，百年大計(jì)，系于教育;事業(yè)興衰，系于教育;社會(huì)發(fā)展，系于教育。人民教師的職位光榮而偉大，廣大教師在創(chuàng)造新時(shí)代的偉大實(shí)踐中大有作為。希望廣大教師和教育工作者，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，積極投身到加快我縣教育事業(yè)振興的實(shí)踐中，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!祝社會(huì)各界愛(ài)心人士事業(yè)有成、大吉大利、闔家幸福!謝謝大家。

教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿(篇二)

各老師們、同志們：

九月是收獲的季節(jié)，我們?cè)?jīng)為此付出辛勤的耕耘；九月，也是播種的季節(jié)，我們?yōu)槲磥?lái)留下希望的種子。送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子，一種豐收的喜悅洋溢在教師們的臉上。在這金色的九月，我們將迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)。今天，我們隆重集會(huì)，慶祝自己的節(jié)日，感受身為教育工作者的幸福和自豪。我代表鄉(xiāng)政府向全鄉(xiāng)教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候！向今天受到表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向曾經(jīng)為全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意和良好的祝愿！向關(guān)心和支持花官教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)各部門(mén)和全鄉(xiāng)廣大干部群眾表示衷心的感謝！

一、對(duì)過(guò)去一年來(lái)工作的回顧

我鄉(xiāng)的教育事業(yè)在鄉(xiāng)黨委和上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鄉(xiāng)近300名教師的辛勤努力下，取得了可喜的成績(jī)。近年來(lái)，我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)生了很大變化，我們?yōu)榇烁械阶院溃幌氲搅私處煹匚坏牟粩嗵岣?，我們?yōu)榇烁械叫牢浚幌氲浇逃ぷ鞑蝗莺鲆暤闹匾匚缓托佬老驑s的發(fā)展前景，為此，我們感到鼓舞；想到了各個(gè)學(xué)校經(jīng)過(guò)不懈努力，教學(xué)條件得到了較快的改善和提高，我們?yōu)榇烁械郊?dòng)；想到全體老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、凝心聚力抓教育，我們?yōu)榇烁械綐s幸；想到了學(xué)校素質(zhì)教育、特色教育不斷喜結(jié)碩果，我們?yōu)榇烁械匠鋵?shí)；想到了在教育教學(xué)中有一大批不計(jì)名、不圖利的忠誠(chéng)的同志默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)著自己的聰明才智，我們?yōu)榇烁械骄磁澹幌氲搅宋亦l(xiāng)教育工作在新的時(shí)期任務(wù)更光榮，但我們的教師精神更飽滿。我們?nèi)〉玫某煽?jī)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是辦學(xué)條件大為改善。為了提升辦學(xué)品位，優(yōu)化育人環(huán)境。我們大力推進(jìn)了學(xué)校軟硬件環(huán)境的改善，搶時(shí)間、抓進(jìn)度、保質(zhì)量，以花官初中餐廳建設(shè)為契機(jī)，全鄉(xiāng)教育工程建設(shè)投入達(dá)余萬(wàn)元，新建中心幼兒園1處，改建農(nóng)村幼兒園6處。班班通工程教育設(shè)備投入近萬(wàn)元，極大的優(yōu)化了教育資源，使教育資源發(fā)揮了最大效益。二是辦學(xué)質(zhì)量有了很大提高。教師們以飽滿的熱情投身于教學(xué)教研工作，學(xué)習(xí)新理論，接受新理念、新思想，運(yùn)用新方法培育一代新人，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。師資隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步提高，形成了一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、樂(lè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)和鍛煉出了一大批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。他們用辛勤的汗水澆灌著幼苗，汗灑桃李園，情系花果苗，老師們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的辛勤工作，桃李滿園是他們最大的樂(lè)趣。各學(xué)校堅(jiān)持以品德教育為主，增強(qiáng)學(xué)生德育意識(shí)。廣大教師用師德來(lái)感化學(xué)生，影響社會(huì)，既教學(xué)生知識(shí)，又教學(xué)生做人，學(xué)校把教書(shū)育人工作落到了實(shí)處。同時(shí)，加強(qiáng)教科研工作，走出了一條“科研興校、科研強(qiáng)師”的發(fā)展之路。廣大教師參與課題研究熱情高、信心足，通過(guò)課題研究不斷提升自身業(yè)務(wù)水平和科研能力，教育教學(xué)質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提高、飛速發(fā)展。三是桃李滿園大有收獲。教師是人類(lèi)靈魂的工程師。教師的職業(yè)崇高而神圣的。古往今來(lái)，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天這次會(huì)議上，受到表彰的名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者是全鄉(xiāng)教職工的優(yōu)秀代表。在受表彰的這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開(kāi)拓，治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，又有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通老師；既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志；又有初登講臺(tái)、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種優(yōu)秀教育團(tuán)隊(duì)精神，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌。

二、新學(xué)期對(duì)我鄉(xiāng)教育的展望

（一）要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制，創(chuàng)建品牌，把大興打造成教育強(qiáng)鄉(xiāng)、教育名鄉(xiāng)。

教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是科教興鄉(xiāng)的重要組成部分，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)全鄉(xiāng)建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。新形勢(shì)下的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。我們花官擁有一支近300人的強(qiáng)大的教師隊(duì)伍，擁有數(shù)量龐大的中小學(xué)生，擁有良好的教學(xué)設(shè)施和基礎(chǔ)條件，但我鄉(xiāng)的教育水平距離建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鄉(xiāng)還有很大差距。因此，我們必須以提高全民素質(zhì)為重點(diǎn)，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，振興花官教育事業(yè)，努力把教育大鄉(xiāng)打造成名校輩出、名師輩出、人才輩出的教育強(qiáng)鄉(xiāng)、教育名鄉(xiāng)。要建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)、教育名鄉(xiāng)必須做到四點(diǎn)：一是要把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。我們花官鄉(xiāng)的歷屆黨委政府歷來(lái)十分重視教育工作。全鄉(xiāng)上下、各級(jí)各部門(mén)一定要把推進(jìn)素質(zhì)教育、加快教育事業(yè)的發(fā)展作為自己的重要職責(zé)，對(duì)教育工作高看一眼、厚愛(ài)一層，擺上重要議程。真正做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位。二是要加快教育體制改革。要積極改革現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)手段，大力推進(jìn)教育信息化，進(jìn)一步完善學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，建立新型的教學(xué)模式；要善于吸取借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我鄉(xiāng)教學(xué)水平的提高。要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)方式，加快推進(jìn)辦學(xué)體制改革，盡快建立起教育發(fā)展基金，在不斷加大財(cái)政投入的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)和

教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿(篇三)

各位家長(zhǎng)朋友，老師，同學(xué)們：

大家上午好，非常榮幸作為教師代表在此發(fā)言。

首先，祝賀獲得表彰的班級(jí)和同學(xué)!你們無(wú)疑是今天校園里最靚麗的一道風(fēng)景!在你們的身上集中體現(xiàn)了巨中人特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神!你們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母表達(dá)了孝心，向老師表示了尊敬，向同學(xué)表明了自己的努力!這，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

其次，鼓勵(lì)那些今天沒(méi)能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)!也許今天，你們的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你正在默默地承受失敗的痛苦和煎熬……請(qǐng)你記住：用平和的心態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)。你可能暫時(shí)不能超越他人，但你可以不斷超越自己。請(qǐng)相信：沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，每個(gè)人都是經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨煉之后，才能化繭成蝶，脫穎而出!

曾經(jīng)看到過(guò)一段父子間的對(duì)話，告訴了我們努力讀書(shū)和不讀書(shū)的大不同。兒子剛上學(xué)不久就問(wèn)當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書(shū)。父親說(shuō)，一顆小樹(shù)長(zhǎng)1年的話，只能用來(lái)做籬笆，或當(dāng)柴燒。10年的樹(shù)可以做檁條。20年的樹(shù)用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具……一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長(zhǎng)大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識(shí)夠用了。如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了。如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了。如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有的東西。知道了嗎?兒子說(shuō)知道了。

同學(xué)們，你們現(xiàn)在剛上初中，以自己的能力可以去放羊，可以去種地，也可以去建筑工地打工?？墒悄銈儐?wèn)問(wèn)自己，你想不想，我相信在場(chǎng)的每一位同學(xué)都不想。因?yàn)槲覀冎罒o(wú)論是放羊，還是去種地，亦或是打工，都不是一份好差事，都是又苦又累的。如果不甘于這樣，那么請(qǐng)努力讀書(shū)吧，以優(yōu)異的成績(jī)證明你的初中三年不是虛度的。

同學(xué)們，步入初中生活已經(jīng)有兩個(gè)多月了，有的學(xué)生早早進(jìn)入了狀態(tài)，成績(jī)也一直保持得很好，而有的同學(xué)，還在原地踏步，懷念以前輕松的生活，提不起斗志，沒(méi)有學(xué)習(xí)的勁頭，可是小學(xué)再也回不去了! 珍惜好現(xiàn)在吧，爭(zhēng)分奪秒，腳踏實(shí)地。讓未來(lái)的你感謝現(xiàn)在努力的自己!

同學(xué)們，沒(méi)有白費(fèi)的努力，也沒(méi)有碰巧的成功。拼搏到無(wú)能為力，努力到感動(dòng)自己!欲戴王冠，必承其重!加油吧!奮斗吧!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿(篇四)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師、同學(xué)們：

在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的季節(jié)，我們迎來(lái)了第二十二個(gè)教師節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我代表龍門(mén)鎮(zhèn)黨委、政府向辛勤耕耘在教育工作崗位上的××××中學(xué)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)。改革開(kāi)放二十余年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府的高度重視下，在廣大教育工作者辛勤耕耘下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，全鎮(zhèn)教師隊(duì)伍日益壯大，我們已擁有一支師德高尚、素質(zhì)過(guò)硬、勤于耕耘、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍；教師待遇顯著改善，地位不斷提高，廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性空前高漲；尊師重教的良好社會(huì)氛圍逐漸形成，教師已經(jīng)成為許多人向往和羨慕的職業(yè)。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍是鎮(zhèn)黨委、政府義不容辭的責(zé)任。當(dāng)前，我鎮(zhèn)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段。新時(shí)期新形勢(shì)對(duì)教育提出了新要求，教育已被推上社會(huì)的中心舞臺(tái)。

全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都需要教育提供強(qiáng)有力的人才支持和智力保證。為此，我們將積極實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，繼續(xù)落實(shí)教育優(yōu)先、超前、加快發(fā)展的戰(zhàn)略部署，為廣大教師多辦實(shí)事、多辦好事。社會(huì)各界要大力支持龍門(mén)教育事業(yè)發(fā)展，努力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)、教書(shū)育人的積極性。

同時(shí)，廣大教師和教育工作者要樹(shù)師德、鑄師魂、強(qiáng)師能，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平，堅(jiān)持以人為本，教書(shū)育人，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，適應(yīng)時(shí)代要求，適應(yīng)廣大人民群眾的要求，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，確保教育事業(yè)持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為辦讓╳╳╳╳人民滿意的教育作出積極的貢獻(xiàn)。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意！祝老師們節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！,

教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿(篇五)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

金色的九月秋風(fēng)送爽，幸福的節(jié)日如期而至。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝第28個(gè)教師節(jié)。在此，我代表息陬鎮(zhèn)春秋中學(xué)向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀，向取得優(yōu)異工作成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持我校教育教學(xué)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

剛剛過(guò)去的一學(xué)年，是我校在鎮(zhèn)黨委政府親切關(guān)懷和大力支持下，深入貫徹落實(shí)教體局提出的“正校風(fēng)、樹(shù)形象、抓管理、提質(zhì)量”總體工作要求，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，取得輝煌成果的一年。

一年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵循“辦人民滿意的學(xué)?！睘樽罡咦谥迹斡洝皩W(xué)春秋精神，寫(xiě)春秋新篇”這一校訓(xùn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，營(yíng)造“尊師、愛(ài)校、樂(lè)學(xué)、善思”優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣，倡導(dǎo)“誨人不倦，傳知，育才”的教學(xué)風(fēng)氣，貫穿“好學(xué)、日新、繼往、開(kāi)來(lái)”的學(xué)校風(fēng)氣，彰顯“以人為本，和而不同”的管理理念，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，取得了可喜的育人成績(jī)：今年中考，我校有39名同學(xué)總分在500分以上，126名同學(xué)被高中錄取，七個(gè)學(xué)科全部進(jìn)入全市前十名，其中英語(yǔ)、物理、政治、歷史位列全市第一名，數(shù)學(xué)、化學(xué)位列全市第二，語(yǔ)文位列全市第三，總評(píng)全市第一名，創(chuàng)歷史新高。

借此機(jī)會(huì)，我代表春秋中學(xué)向大家交流、匯報(bào)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指正。

規(guī)范管理，穩(wěn)步推進(jìn)

一流的學(xué)校需要一流的管理，好的管理制度既能約束人、留住人，更能激發(fā)人、鼓舞人。

學(xué)校始終堅(jiān)持把抓常規(guī)管理作為學(xué)校管理工作的重心，把“抓教風(fēng)、樹(shù)學(xué)風(fēng)、正考風(fēng)”作為教學(xué)管理工作的突破口，重規(guī)范、重過(guò)程性管理，尤其是教學(xué)常規(guī)和學(xué)生在校規(guī)范的管理，抓落實(shí)，抓成效，注重積累。在開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)的基礎(chǔ)上，使教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，積極開(kāi)展教師集體備課和推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。

在學(xué)生管理上，學(xué)校適時(shí)更新教育理念，以“班級(jí)達(dá)標(biāo)”和“星級(jí)班級(jí)”為建設(shè)目標(biāo)，科學(xué)有效地落實(shí)學(xué)生自主管理工作，提升了校園管理的效率與質(zhì)量；在教學(xué)管理上，實(shí)行目標(biāo)教學(xué)管理法，將多項(xiàng)教學(xué)任務(wù)量化細(xì)化，分解到校領(lǐng)導(dǎo)、科室、教研組長(zhǎng)和每個(gè)教師頭上，明確責(zé)任，加強(qiáng)考核，在教師群體中形成了你追我趕，敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)濃厚的教學(xué)氛圍。

花大力氣，優(yōu)化育人環(huán)境

要使學(xué)校教育工作行之有效，必須充分挖掘和發(fā)揮校園文化潛移默化作用，高度重視校園文化育人建設(shè)。

一是加大物質(zhì)文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，積極為師生提供優(yōu)雅舒適的辦公、學(xué)習(xí)場(chǎng)所。我們學(xué)校統(tǒng)觀全局，制定出切實(shí)可行的校園文化發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，積極籌資，充分利用節(jié)假日，對(duì)校園布局、建筑裝飾、教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)一步優(yōu)化和美化，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

二是加強(qiáng)制度文化建設(shè)，強(qiáng)化管理機(jī)制。俗話說(shuō)：“不依規(guī)矩，無(wú)以成方圓”。學(xué)校發(fā)展應(yīng)遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育方針和法規(guī)，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)校教代會(huì)、家委會(huì)民主決策、監(jiān)督作用，建立和健全各種規(guī)章制度，最后才以條文的形式定下來(lái)，形成制度文化。

三是加強(qiáng)學(xué)生課余文化建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活。校園文化的載體主要是各種各樣的學(xué)生集體活動(dòng)，為此，學(xué)校成立學(xué)生自主管理委員會(huì)，設(shè)立輔導(dǎo)員制度，創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自己組織，主動(dòng)參與，寓教于樂(lè)。

四是發(fā)揮輿論文化正面導(dǎo)向作用，形成優(yōu)良校風(fēng)。集體是一個(gè)熔爐，能把生鐵煉成鋼，也可能是黑染缸，學(xué)生在集體中，思想行為容易受到集體輿論的制約和同化，我們學(xué)校重視輿論文化建設(shè)，充分發(fā)揮廣播室、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、圖書(shū)閱覽室等教育宣傳陣地的作用，大張旗鼓地表?yè)P(yáng)好人好事，“以正確的輿論引導(dǎo)人”， 促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

優(yōu)化師資，提升課堂效益

為了建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、能打善戰(zhàn)的教師隊(duì)伍，學(xué)校始終堅(jiān)持把師資隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校管理的首位。

一是深入開(kāi)展師風(fēng)師德建設(shè)，牢固樹(shù)立“學(xué)高為師、身正為范、教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)”的教師從業(yè)準(zhǔn)則，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德，在教師群體開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)”、“做模范”自我教育活動(dòng)，培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作技能，樹(shù)立“內(nèi)正其心，外修其形”的春秋教師形象。

二是大膽使用青年教師擔(dān)任教學(xué)骨干。通過(guò)開(kāi)展校本研修、備課組教研活動(dòng)、學(xué)科組聽(tīng)課評(píng)課、青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)等一系列活動(dòng)，提升我校中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)、教學(xué)工作能力。

三是提高課堂效率，打造春秋質(zhì)量品牌。素質(zhì)教育的主陣地在于課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)上，我們更關(guān)注課堂教學(xué)的實(shí)效性，立足于課堂育人質(zhì)量的提高；在課堂教學(xué)組織形式上，倡導(dǎo)教師積極引導(dǎo)學(xué)生掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式；學(xué)校結(jié)合學(xué)生自主管理教育模式，組織中青年教師探索、嘗試“自主學(xué)習(xí)+合作探究+成果展示”課堂教學(xué)模式，已取得了良好的課改效果。

現(xiàn)在，春秋中學(xué)工作面貌煥然一新，教師們的工作目標(biāo)明確，工作熱情高漲，上下擰成一股勁，合成一條心，學(xué)校開(kāi)創(chuàng)了“環(huán)境雅，人心聚，隊(duì)伍整，校風(fēng)嚴(yán)，教風(fēng)實(shí)，學(xué)風(fēng)濃”嶄新的工作局面，為春秋中學(xué)教育教學(xué)工作躋身全市先進(jìn)行列奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

目前，高鐵新城建設(shè)給春秋中學(xué)的發(fā)展帶來(lái)更有利的發(fā)展機(jī)遇，我們學(xué)校改擴(kuò)建工程已處于竣工階段，改擴(kuò)建后的學(xué)校將有教學(xué)樓三幢、綜合辦公樓二幢、綜合實(shí)驗(yàn)樓二幢、學(xué)生公寓樓一幢、可容納800余人就餐的標(biāo)準(zhǔn)餐廳，面對(duì)新形勢(shì)的挑戰(zhàn)，我更知責(zé)任之重大，在學(xué)校辦學(xué)條件改善的同時(shí)，我會(huì)更加注重育人質(zhì)量的提高、學(xué)校內(nèi)涵的提升。

同志們，老師們，辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ)；春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。

各位老師，回首過(guò)去，我們信心百倍；展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長(zhǎng)的期望。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。我們只有以更高的熱情、更扎實(shí)的作風(fēng)，充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，博學(xué)善導(dǎo)，努力辦人民滿意的教育，才能無(wú)愧于我們光榮而神圣的職業(yè)。

最后，再次祝各位老師節(jié)日愉快！身體安康！

謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿(篇六)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師：

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向各位在座的教育界同仁們致以節(jié)日最有種的問(wèn)候!在這秋風(fēng)送爽，喜迎第三十個(gè)教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我感到十分榮幸被列為優(yōu)秀教師之列上臺(tái)作發(fā)言，心情非常激動(dòng)。今天能取得這樣的成績(jī)與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開(kāi)的，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及中心校的領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝。

猶記得08年，汶川發(fā)生特大的地震自然災(zāi)害，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成了特別重大的損失。這突如其來(lái)的特大地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)，當(dāng)時(shí)正是學(xué)校集中上課時(shí)間，災(zāi)區(qū)學(xué)校校舍倒塌嚴(yán)重，師生傷亡慘重，學(xué)校損失巨大，全國(guó)廣大師生員工萬(wàn)分悲痛。為保護(hù)學(xué)生生命安全，災(zāi)區(qū)廣大教師以災(zāi)情為命令，視時(shí)間如生命，為抗震救災(zāi)作出了重大貢獻(xiàn)和巨大犧牲，涌現(xiàn)出了一大批舍生忘死的英雄教師。他們用自己的血肉之軀拼死保護(hù)學(xué)生的生命;在危難時(shí)刻，老師們不顧個(gè)人和家人安危，始終把學(xué)生的生命安全放在首位，義無(wú)反顧奮力搶救危難中的學(xué)生;在困境之中，廣大教師強(qiáng)忍悲痛，堅(jiān)守崗位，竭盡全力，頑強(qiáng)拼搏，迅速組織受困學(xué)生安全轉(zhuǎn)移，投身災(zāi)后重建，恢復(fù)正常教學(xué)。在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前，見(jiàn)證了人民教師的偉大師魂，揭示了人民教師愛(ài)與責(zé)任的崇高境界。他們以英勇無(wú)畏和大愛(ài)之舉，用愛(ài)和責(zé)任為學(xué)生筑起了生命長(zhǎng)城，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝。他們用鮮血和生命，踐行了人民教師的神圣職責(zé)，詮釋了人民教師的高尚師德，譜寫(xiě)了人民教師的英雄贊歌。他們的英雄事跡可歌可泣，令人震撼，催人奮進(jìn)，集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象、崇高的師德風(fēng)范和時(shí)代精神，在全社會(huì)產(chǎn)生了極大反響，贏得了高度贊譽(yù)，他們是人民教師的杰出代表，是全國(guó)人民心目中的英雄，更是全國(guó)廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。

學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口，學(xué)校教育在國(guó)家道德建設(shè)、提升社會(huì)文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師，其一言一行對(duì)學(xué)生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實(shí)承擔(dān)起“人類(lèi)靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，對(duì)自身的道德、人格要有更高的要求，自覺(jué)為人師表，做道德的表率。同志們，百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

任何一個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)，一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。是啊，一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。所以、我們這些為師者就要讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。俗語(yǔ)道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈?！彼?，老師對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該像陶行知、李叔同先生那樣，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。在新學(xué)年中，我們將更加努力工作，熱愛(ài)教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做讓人民滿意的教師。就讓我們攜起手來(lái)，使西湖的教育事業(yè)更加燦爛輝煌，讓西湖的這片天更藍(lán)，更艷，更具有充滿朝氣活力的天空!

最后，我代表獲得表彰的教師，感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，在過(guò)去的一年中給與我們的無(wú)私關(guān)懷、支持與幫助。祝大家教師節(jié)快樂(lè)!工作順利!

謝謝!

教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿(篇七)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家上午好!

老師們，節(jié)日好!

借本次工作會(huì)的機(jī)會(huì)，我將聯(lián)校一年來(lái)的工作向大家做簡(jiǎn)要匯報(bào)。

本學(xué)年北城聯(lián)校整體工作在開(kāi)發(fā)區(qū)仍是名列前茅，教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯提升。魯莉、劉勇等八名老師被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，劉繼振、蔡鵬、劉維國(guó)、周秀芳、趙瑩瑩、榮獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，崔英老師代表開(kāi)發(fā)區(qū)參加語(yǔ)文素養(yǎng)展示獲特等獎(jiǎng)。崔英、周景惠老師榮獲第二屆開(kāi)發(fā)區(qū)名師稱(chēng)號(hào)(開(kāi)發(fā)區(qū)四名)。20xx年12月，周集小學(xué)順利通過(guò)聊城市教學(xué)示范校評(píng)估驗(yàn)收，20xx年5月，孫屯小學(xué)和周集小學(xué)同時(shí)通過(guò)聊城市“平安和諧校園”評(píng)估驗(yàn)收，北城中心小學(xué)被評(píng)為聊城市師德建設(shè)先進(jìn)單位，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

現(xiàn)如今我們北城辦事處的學(xué)前教育也駛?cè)肟燔?chē)道，辦事處的大力支持下，中心幼兒園新增分園2所，和諧幼兒園、文苑幼兒園。中心園700平方的塑膠操場(chǎng)已經(jīng)投入使用，幼兒教師隊(duì)伍不斷壯大，本學(xué)年上級(jí)又給我們新分專(zhuān)業(yè)幼兒教師8名，目前，辦事處公辦園入園人數(shù)已突破1300人，辦園水平得到進(jìn)一步提升，贏得了社會(huì)各界的廣泛稱(chēng)譽(yù)，《聊城日?qǐng)?bào)》對(duì)此進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。

長(zhǎng)期以來(lái)，我們一直把加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍管理與培訓(xùn)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，在園內(nèi)，教師紛紛苦練基本功，競(jìng)相學(xué)習(xí)深造。教師隊(duì)伍素質(zhì)得到全面提升。本學(xué)年，劉曉慧、劉金煥獲開(kāi)發(fā)區(qū)教學(xué)能手，高香萍、許恒娥獲市級(jí)教學(xué)能手，在剛剛的結(jié)束的聊城市教育系統(tǒng)“十個(gè)十佳”評(píng)選中，邢長(zhǎng)蓮、高香萍兩位老師位居前三。中心園代表開(kāi)發(fā)區(qū)在聊城市安檢評(píng)比中獲得全市第一名。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，北城聯(lián)校辦學(xué)條件日益改善，辦學(xué)水平、穩(wěn)步提升，

得益于上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于辦事處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得益于北城父老鄉(xiāng)親的理解和支持，也得益于廣大教師的辛勤努。未來(lái)的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，有領(lǐng)導(dǎo)和同志們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們對(duì)來(lái)年的工作充滿信心，聯(lián)校一班人將團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體教職員工，懷揣著不辱使命的決心，創(chuàng)造北城教育更加輝煌燦爛的明天!

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表北城聯(lián)校全體師生，向一如既往關(guān)心支持教育發(fā)展的辦事處領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)發(fā)展局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向長(zhǎng)期以來(lái)給予我們幫助的各村委會(huì)以及社會(huì)各界人士表示衷心感謝!祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，工作順利，闔家幸福，謝謝大家!

教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿(篇八)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師：

大家下午好！

秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，鶯啼燕語(yǔ)動(dòng)人心。在這個(gè)充滿喜悅和收獲的季節(jié)里，在這個(gè)喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今天，我作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，站在這里，倍感驕傲和自豪！在此，我先向長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！向長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問(wèn)候和祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)！

美麗祥云，教育先行。多年來(lái)，縣委政府、教育主管部門(mén)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育、關(guān)心教育，社會(huì)各界大力投資、支持教育：從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展；從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長(zhǎng)；從新建學(xué)校規(guī)劃到打造祥云教育品牌；作為祥云的教師，我們共同見(jiàn)證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。

年年花似錦，今年花更紅。從第一個(gè)教師節(jié)至今，雖然二十九年的時(shí)光匆匆而過(guò)，但也正是這二十九個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了教師這個(gè)光榮的團(tuán)體，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，我縣的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌！

人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史。為此，作為教師，我們?cè)笩o(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜寫(xiě)一曲奉獻(xiàn)之歌。因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓回報(bào)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于人民教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)；詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！在此，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為祥云教育更美好的明天而共同努力吧！

最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師教師節(jié)節(jié)日快樂(lè)！工作愉快！身體健康！合家歡樂(lè)！謝謝！

教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿(篇九)

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天有幸作文優(yōu)秀教師代表站在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教書(shū)育人的良好環(huán)境，搭建了人盡其才、學(xué)有所用的廣闊平臺(tái)；感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵(lì)；感謝我家長(zhǎng)和學(xué)生們，是你們成就了我的今天。

有人說(shuō)，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度；有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是得，毫不夸張地說(shuō)：我校領(lǐng)導(dǎo)和老師傳承了百年?yáng)|風(fēng)人的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，鑄就了學(xué)校的輝煌。

在學(xué)校里，我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心詩(shī)篇！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個(gè)雙休日，校園里依然有他們忙碌的身影；多少個(gè)晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線?？芍^是“無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，俯首甘為為孺子?！卑?！

正因?yàn)槔蠋焸兏冻龅氖钦鎼?ài)，換來(lái)了真誠(chéng)的回報(bào)：疲憊的身心得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛(ài)。從一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌中，從近幾年各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽一級(jí)考試中，一次又一次地證實(shí)了學(xué)校的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實(shí)力。是東風(fēng)小學(xué)這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了崇高的人生價(jià)值。我們?cè)跄懿挥米约寒吷男难獮閷W(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)譜寫(xiě)一首永恒的奉獻(xiàn)之歌呢？

“會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄?！保F(xiàn)在以李校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開(kāi)創(chuàng)出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們將以更加飽滿的熱情，勤奮工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為東風(fēng)教育譜寫(xiě)新篇章！

最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)和老師們：身體健康，家庭幸福！祝老師們：教師節(jié)日快樂(lè)！

謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿(篇十)

我在巨中工作已是第12個(gè)年頭了，回顧自己走過(guò)的教學(xué)之路，歡樂(lè)與辛酸同行，收獲與遺憾同在。現(xiàn)將自己的教學(xué)經(jīng)歷和感受和大家分享一下。

20xx年的教師節(jié)收到來(lái)自學(xué)生的祝福：“大學(xué)的校園很美麗,大學(xué)的生活很美好!我在河北大學(xué)祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利!張猛?！笔盏竭@樣的祝福應(yīng)該很正常，但是接下來(lái)的另一條短信：“杜老師：您好，我是張猛，近來(lái)安好?首先向您說(shuō)聲對(duì)不起，高考考了462分，其實(shí)在23號(hào)等成績(jī)的時(shí)候，我想成績(jī)第一個(gè)告訴你結(jié)果只有462我感到十分……所以沒(méi)有好意思告訴您。也許您還記得這件事，也許您忘記了，當(dāng)年您的學(xué)生給您發(fā)信息說(shuō)，‘老師，我考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，今天我在我的大學(xué)里祝您教師節(jié)快樂(lè)?！?當(dāng)時(shí)您說(shuō)‘作為一個(gè)老師，不圖什么，最幸福的就是看著自己的學(xué)生成功了?自己分享他們成功的喜悅，我特有成就感。希望在座的各位三年后也能在自己的大學(xué)為我發(fā)同樣的信息’ 我一直記得這句話，希望有一天自己也能在自己的大學(xué)為您發(fā)這條信息。由于我的退縮與懦弱我失敗了。我選擇了復(fù)讀!經(jīng)過(guò)了一年的復(fù)讀，我今天終于完成了我的心愿。老師，謝謝您，祝您身體健康，永遠(yuǎn)愛(ài)您的張猛?！焙髞?lái)他對(duì)我講了很多關(guān)于這件事對(duì)他的影響。

記憶一下回到了20xx年的那個(gè)教師節(jié)，那時(shí)剛送走高三，接新高一才十來(lái)天，適逢教師節(jié)，我只是在不經(jīng)意間分享了幾個(gè)來(lái)自已畢業(yè)學(xué)生的節(jié)日祝福，后來(lái)因?yàn)槲睦矸挚茝埫屯瑢W(xué)我只在高一教了他半年，后來(lái)雖然不教他了，但是無(wú)論生活上還是學(xué)習(xí)上有什么困惑他也經(jīng)常找我?guī)兔?，只?4年畢業(yè)之后就沒(méi)再和我聯(lián)系直到15年這個(gè)教師節(jié)，原來(lái)是心里憋著一股勁呢。張猛當(dāng)時(shí)是文科7班徐克安老師的學(xué)生，真沒(méi)想到自己的幾句話卻成為他后來(lái)發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力。那一刻我感受到了前所未有的幸福與喜悅。

自己不經(jīng)意的一句話影響了一個(gè)學(xué)生的高中生活，如果是不經(jīng)意的傷害呢，那豈不太可怕了。所以作為老師的我們必須對(duì)學(xué)生要發(fā)自內(nèi)心的去愛(ài)。

作為老師我是幸福的，也是無(wú)愧于心的，但是作為母親，總感覺(jué)自己欠女兒太多，尤其是開(kāi)設(shè)奧數(shù)班之后，講一次課要準(zhǔn)備很長(zhǎng)時(shí)間，有些內(nèi)容高考不怎么考，奧賽要考，題目難度又大，準(zhǔn)備起來(lái)很是費(fèi)神費(fèi)力，我想我們奧數(shù)班老師應(yīng)該都深有體會(huì)，正因?yàn)榇俗约翰鸥α?，正因?yàn)樽约好?，已上三年?jí)的女兒，只為她開(kāi)過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樽约豪?，?jīng)常無(wú)緣無(wú)故沖孩子發(fā)脾氣，有一次女兒也氣急了，"我惹你了嗎，我做錯(cuò)什么了?你沖我嚷嚷" 是啊，孩子又沒(méi)什么錯(cuò)，干嘛呢，記得有一次，女兒對(duì)我說(shuō)，"媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了絕對(duì)不做高中數(shù)學(xué)老師""為什么呀?"我問(wèn)她，"因?yàn)槟菢游业锰焯焖泐}，還得上晚自習(xí)，就不能給我孩子講故事了，也不能陪我孩子玩了，哪像嬸嬸啊，天天下班回來(lái)就能陪著妹妹玩"笑她說(shuō)得有些成人話的同時(shí)，卻是些許的陣陣心酸。

是啊，我們是別人孩子的老師，但也是自己孩子的父母。老師和母親，是我的左肩和右肩，都是我義不容辭的職責(zé)，再忙再累我的雙肩都能也必須擔(dān)起這雙重的責(zé)仼。

所以無(wú)論多忙也要抽時(shí)間陪陪家人，無(wú)論多累也要抽時(shí)間鍛煉身體。因?yàn)槟悴粌H僅屬于自己，你的肩上還有責(zé)任。

最后謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造各種提升工作能力的機(jī)會(huì);謝謝各位同事在工作中給予我的幫助;借此機(jī)會(huì)我還要謝謝年邁而又體弱多病的父母及公婆一日三餐為我做好可口的飯菜，等我回家。

教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿(精選3篇)

語(yǔ)言可以正面體現(xiàn)我們個(gè)人的情商高低，如果我們?cè)谥匾獔?chǎng)合突遇需要發(fā)言的情況時(shí)。發(fā)言稿能夠讓我們更加勇敢地接受批評(píng)和各種意見(jiàn)，?如何在發(fā)言稿中引起讀者的共鳴和贊同？以下是小編為您收集的“教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿(精選3篇)”供您參考，歡迎你來(lái)瀏覽愿這篇文章能夠給你帶來(lái)啟示并請(qǐng)與你的朋友分享！

教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿(精選3篇) 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同事們：

大家下午好！很榮幸作為教師代表發(fā)言。

領(lǐng)導(dǎo)安排我作為教師代表發(fā)言這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)，我嘴很笨，怕講不好；領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，就是因?yàn)槟阕毂浚沤o你個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉鍛煉。

我是從2015年到的xx大學(xué)，當(dāng)時(shí)在物理學(xué)院，2017年入職微電子學(xué)院，可以說(shuō)是一路見(jiàn)證了我們微電子學(xué)院從籌備到創(chuàng)建到發(fā)展的全過(guò)程，教職工人數(shù)從30余人到50，再到80余人，每年招生學(xué)生人數(shù)從0到60，再到120，再到今天的200余人，這幾年學(xué)院以肉眼可見(jiàn)的速度向前發(fā)展著。就我個(gè)人而言，個(gè)人工作也一直伴隨著學(xué)院的發(fā)展而變化。從2018年9月6日人生第一次站在講臺(tái)上為大三本科生講授《量子力學(xué)》，到指導(dǎo)16級(jí)本科生發(fā)表第一篇教學(xué)研究論文，到申報(bào)并主持微電子學(xué)院院級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目《“黃xx才班”拔尖人才培養(yǎng)體系改革》，到申報(bào)并主持xx大學(xué)校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目《生物微電子微專(zhuān)業(yè)跨學(xué)科復(fù)合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究與實(shí)踐（本研一體創(chuàng)新班）》，到作為骨干參與建設(shè)生物微電子微專(zhuān)業(yè)，到今天的微電子學(xué)院“優(yōu)秀教師”；從2019年開(kāi)始招收第一個(gè)研究生，到研究生發(fā)表第一份研究工作，到申請(qǐng)并主持xx省自然科學(xué)基金項(xiàng)目，到申請(qǐng)并主持國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目，再到將來(lái)的科研成果-國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利應(yīng)用轉(zhuǎn)化；從生物微電子與健康醫(yī)療黨支部成立并擔(dān)任黨支部書(shū)記，到“不忘初心，牢記使命”、黨史、新中國(guó)史主題教育，到給“黃xx才班”上主題黨課，到微電子學(xué)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；從2018年第一次擔(dān)任本科生導(dǎo)師，到微電子16級(jí)班主任，到“黃xx才班”班主任，到xx大學(xué)“優(yōu)秀班主任”，這就是我4年來(lái)的教學(xué)、科研、黨建、學(xué)生工作的生活，不敢談什么成績(jī)，它們只是平凡、平淡、溫暖、真實(shí)地發(fā)生著，向前走著。

這里呢，我舉兩個(gè)例子，一個(gè)是教學(xué)方面的，一個(gè)是學(xué)生工作方面的。

首先是教學(xué)方面，2018年春季，學(xué)院安排我為大三本科生講授《量子力學(xué)》課程，這門(mén)課程比較難。難，也得做。我先從網(wǎng)上學(xué)習(xí)了清華大學(xué)呂嶸教授，蘭州大學(xué)錢(qián)伯初先生的量子力學(xué)課程，然后去旁聽(tīng)了物理學(xué)院相關(guān)老師的課程，一整個(gè)學(xué)期無(wú)論風(fēng)雨，我都往返于中心校區(qū)和軟件園校區(qū)，沒(méi)落下一節(jié)課。沒(méi)聽(tīng)懂的你也請(qǐng)教別人，別人沒(méi)有義務(wù)教你，別人也很累。你沒(méi)辦法，你得低下頭去請(qǐng)教。另外把課后習(xí)題全部刷一遍，把量子力學(xué)課后習(xí)題全部刷一遍，現(xiàn)在想想都是淚。做完這些工作完了嗎，沒(méi)有！遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)生這方面工作也得做。學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)你的，要不要好好學(xué)，你搞不清，你得想辦法，你得有策略，這都是你的責(zé)任。上課第一天，我跟同學(xué)們說(shuō)，你好同學(xué)們，這學(xué)期由我代大家量子力學(xué)課程，我是xx大學(xué)最好的老師。同學(xué)們嘩的掌聲就起來(lái)了。其實(shí)呢，我當(dāng)時(shí)腿都是軟的。沒(méi)辦法，首先要讓學(xué)生信服你，你得豁出去，他們才會(huì)聽(tīng)你的，才會(huì)好好學(xué)。上課前三天，別人都在備課，我在背名單，背微電子16級(jí)36名學(xué)生名單。上課后，我跟學(xué)生說(shuō)，雖然我們是第一次見(jiàn)面，但我認(rèn)識(shí)你們所有人。有個(gè)學(xué)生說(shuō)，老師，我是誰(shuí)。我一分鐘內(nèi)嘩啦啦背了十幾個(gè)學(xué)生名字出來(lái)，掌聲嘩的一聲就起來(lái)了。學(xué)生一整個(gè)學(xué)期都很信服我。你眼里有學(xué)生，心里有學(xué)生，學(xué)生才會(huì)把你放在心里。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。

第二個(gè)是學(xué)生工作方面的問(wèn)題。18年我開(kāi)始當(dāng)本科生導(dǎo)師，這也是我第一次當(dāng)本科生導(dǎo)師，這個(gè)導(dǎo)師要怎么當(dāng)，首先要自己想好，規(guī)劃好。如果從導(dǎo)師層面，老師自己都沒(méi)想好這個(gè)問(wèn)題，那這個(gè)導(dǎo)師肯定是當(dāng)不好的。他和輔導(dǎo)員、和班主任有什么區(qū)別，需要在哪些方面做好工作，需要聚焦哪些點(diǎn)，這些工作都要做。我當(dāng)時(shí)跟我18級(jí)本科生說(shuō)，你們倆好好跟著我做，你們到大四畢業(yè)時(shí)能達(dá)到xx大學(xué)碩士畢業(yè)生的平均水平。我給導(dǎo)師制的規(guī)劃就是學(xué)業(yè)生涯、學(xué)術(shù)生涯規(guī)劃指導(dǎo)?，F(xiàn)在我的這兩個(gè)學(xué)生是大四，基本都可以保研，也分別以第一作者身份發(fā)表了SCI論文，申請(qǐng)了國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利。大四正在做科技創(chuàng)新大賽，和科研成果轉(zhuǎn)化的工作。在本科生導(dǎo)師制的基礎(chǔ)上，再去開(kāi)展班主任工作以及其他關(guān)于學(xué)生方面的工作。要了解學(xué)生，知道他們內(nèi)心在想什么。這是這兩個(gè)例子。

我始終堅(jiān)信王院長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話，個(gè)人發(fā)展一定要和集體發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，才能在學(xué)院向前發(fā)展的同時(shí)，充分發(fā)揮個(gè)人價(jià)值，才能夠真正意義上做到愛(ài)崗敬業(yè)，真正做好本職工作。繼續(xù)努力，未來(lái)可期，和老師們共同建設(shè)好微電子學(xué)院，爭(zhēng)做讓人民滿意的科研教師！在此感謝這幾年的時(shí)間里，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們所給與我的機(jī)會(huì)、批評(píng)、包容、鼓勵(lì)和支持。祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿xx大學(xué)，祝愿微電子學(xué)院取得更大更好的發(fā)展！祝愿在座的老師們，教師節(jié)快樂(lè)！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿(精選3篇) 篇2

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我們聚集在這里，是為了慶祝一年一度的教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師，同時(shí)也是為了回顧教師們過(guò)去一年的辛勤工作。

教師是一份最光榮的職業(yè)。在教育事業(yè)上，教師是最為重要的一環(huán)。他們肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)新人的重任。教師對(duì)于一個(gè)國(guó)家的未來(lái)發(fā)展有著非常重要的作用。因?yàn)樗麄冊(cè)诮逃ぷ髦邪缪葜P(guān)鍵角色，深深地影響著每一位學(xué)生的人生軌跡。

在過(guò)去這一年里，我們學(xué)校的教師們經(jīng)歷了非常不平凡的挑戰(zhàn)。他們頂著疫情的壓力，不懼艱辛，不辭勞苦，繼續(xù)為學(xué)生們提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。他們每天早早地來(lái)到學(xué)校，勤勤懇懇地備課，積極參與教研活動(dòng)，不論是在課堂上還是課堂外，他們都傾注了大量的心血。

在這個(gè)特殊的時(shí)期里，教師們用自己的堅(jiān)韌和拼搏，打造出了我們學(xué)校的精神品質(zhì)。他們默默付出，用自己的卓越表現(xiàn)，喚醒了學(xué)生們的心靈深處，激發(fā)了學(xué)生們健康成長(zhǎng)的內(nèi)在能量。

在這一年中，我們學(xué)校的教師們?nèi)〉昧瞬环频某煽?jī)，他們的教學(xué)成果得到了同僚和學(xué)生們的認(rèn)同，得到了社會(huì)的肯定。他們主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新教學(xué)方法，得到了學(xué)生的愛(ài)戴和尊重。

今天，在此既是表彰優(yōu)秀，也為了凝聚全校師生的團(tuán)結(jié)精神。在這里，我代表學(xué)生代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向全體教師致以誠(chéng)摯的感謝和親切的問(wèn)候。同時(shí)，我也為每位榮獲教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等獎(jiǎng)項(xiàng)教師表示衷心祝賀。

教育事業(yè)是無(wú)窮的，我們需要每位教師將擺在我們面前的問(wèn)題視為挑戰(zhàn)，把熱情化成一種力量，持之以恒努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為我們祖國(guó)的未來(lái)和卓越發(fā)展，貢獻(xiàn)更多的汗水、更多的才智、更多的力量。

讓我們一起肩負(fù)起教育重任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，為孩子們的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿(精選3篇) 篇3

尊敬的各位老師：

在這個(gè)充滿感激和尊敬之情的日子里，我站在這里，代表全體學(xué)生向您們致以最真摯的敬意和感謝。

教師對(duì)于每個(gè)人都是至關(guān)重要的人物。在我們的成長(zhǎng)歷程中，無(wú)論是學(xué)習(xí)、生活還是思想上的糾結(jié)和成長(zhǎng)，都有著老師的指引和幫助。在這一刻，我想特別感謝您們——無(wú)論您是我的老師，還是其他同學(xué)的老師，您把您的全部都投入到了我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)中。

教師的職業(yè)，不僅是讓我們培養(yǎng)出對(duì)知識(shí)的興趣和追求，更是為了讓我們能成為一個(gè)更優(yōu)秀的人——有著強(qiáng)大的靈魂和為人處事的高尚品德。

在我們與老師長(zhǎng)時(shí)間相處的經(jīng)歷中，我們吸收了您們的正能量、忽略了長(zhǎng)短不一的缺點(diǎn)，您們的言傳身教和及時(shí)準(zhǔn)確的指導(dǎo)，就像是點(diǎn)燃了我們心中的那個(gè)星星。它為我們照亮了成長(zhǎng)的道路，給我們以溫馨和關(guān)懷，讓我們?cè)谇笾徒⒚篮萌松倪^(guò)程中，擁有著您們給予的安全感。

我們每個(gè)學(xué)生都有個(gè)共同點(diǎn)——在學(xué)校成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，都有著某些具體和著重的難點(diǎn)，在學(xué)術(shù)受阻時(shí)，我們會(huì)在您給我們的信任和鼓勵(lì)下堅(jiān)持下去，在交際和心理上遇到困難時(shí)，您們時(shí)刻關(guān)注我們的情緒變化并給我們指引，讓我們?cè)诟斓臅r(shí)間內(nèi)恢復(fù)自信。

在您們花費(fèi)辛勤和付出的時(shí)間和精力中，我們感受到的是您們的真心和真誠(chéng)，能夠入世溫暖一顆熱心的心靈，感受到美好和快樂(lè)的體驗(yàn)。同時(shí)，也讓我們明確了自己的人生目標(biāo)，讓我們更加明確了追求成就和幸福的正確道路。

回想這段與老師一同度過(guò)的時(shí)光，我們心中一陣感慨和感動(dòng)，愿你們?cè)诮酉聛?lái)的生命征程中平安、健康、快樂(lè)。希望我們的感恩之情，在心底肆虐，向您們致以濃郁的敬意。

最后，我們?cè)俅螌?duì)您們深深致敬！愿天下所有的老師幸福、快樂(lè)、充滿感激和祝福！

教師表彰大會(huì)發(fā)言稿2000字精選

語(yǔ)言有無(wú)限魅力。我們都會(huì)遇到需要我們上臺(tái)發(fā)言的場(chǎng)合，為了讓自己不出現(xiàn)停頓、卡殼的問(wèn)題，準(zhǔn)備發(fā)言稿是非常有必要的。那么你準(zhǔn)備的這份發(fā)言稿能夠吸引聽(tīng)眾嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教師表彰大會(huì)發(fā)言稿”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位老師，同志們：

今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，熱烈慶祝第__個(gè)教師節(jié)，隆重召開(kāi)優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師表彰大會(huì)。在此，我代表縣四家班子，向辛勤工作在教育一線的全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!向今天受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!

近年來(lái)，我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，教育工作也取得了明顯進(jìn)步。特別是今年高考取得歷史性突破，縣一中沙田校區(qū)一本上線人數(shù)72人、二本上線210人;全縣參考人數(shù)1303人，二本上線人數(shù)達(dá)390人。同時(shí)，學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育等各級(jí)各類(lèi)教育都取得較好成效。這是全縣廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果，也是全縣上下關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表縣四家班子，向?yàn)槲铱h教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者，向支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!

百年大計(jì)，教育為本。今天的教育，關(guān)系到明天的發(fā)展。致力綠色崛起，建設(shè)幸福武寧，打造武寧發(fā)展升級(jí)版，是一項(xiàng)偉大的系統(tǒng)工程，需要全縣人民持續(xù)不斷地努力，也迫切需要一大批有理想、有文化、守紀(jì)律的勞動(dòng)者。為此，我們要大力發(fā)展教育事業(yè)，著力培育一大批優(yōu)秀人才，以教育事業(yè)的大發(fā)展，助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大發(fā)展。為切實(shí)辦好人民滿意的教育，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步，下面，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。

一、要明確教育發(fā)展的目標(biāo)定位

有目標(biāo)就有動(dòng)力，有激情就有希望。三年前，我們確定了“一年打基礎(chǔ)，三年見(jiàn)成效，五年進(jìn)入全市先進(jìn)行列”的目標(biāo)，大家都圍繞這個(gè)目標(biāo)去奮斗，現(xiàn)在三年過(guò)去了，階段性目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，五年目標(biāo)還有待努力。但這只是關(guān)于教育質(zhì)量尤其是高中質(zhì)量的要求，隨著形勢(shì)的發(fā)展，現(xiàn)在有必要對(duì)教育目標(biāo)進(jìn)行高點(diǎn)定位、全面把握和再次明確。

1、要辦好讓武寧人民滿意的教育。辦好人民滿意的教育，是全縣人民的熱切期盼。人民滿意，主要包括家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校滿意，對(duì)教師滿意，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)滿意;教師對(duì)職業(yè)滿意，對(duì)收入滿意，對(duì)教學(xué)成果滿意;社會(huì)各界對(duì)教育質(zhì)量滿意，對(duì)師德師風(fēng)滿意，對(duì)學(xué)生素質(zhì)滿意，對(duì)教育體制機(jī)制滿意?！皾M意”二字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。這就要求我們廣大教育工作者要愛(ài)崗敬業(yè)，既要教好書(shū)，又要育好人，讓每個(gè)學(xué)生都能成為社會(huì)有用之才;教育主管部門(mén)要抓好教育管理，推進(jìn)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，完善體制機(jī)制建設(shè);相關(guān)職能部門(mén)要各盡其責(zé)、齊心協(xié)力，共同維護(hù)良好的教育環(huán)境。政府要加大對(duì)教育的支持力度，合理配置教育資源，為教育創(chuàng)造更多的有利條件。

2、要辦好與武寧發(fā)展定位相配套的教育。我縣的發(fā)展目標(biāo)是“建設(shè)幸福武寧”。我們把全縣作為大景區(qū)來(lái)建，目標(biāo)定位是建成“國(guó)際旅游度假休閑養(yǎng)生區(qū)”;我們把縣城作為景區(qū)城市、旅游城市、養(yǎng)生城市來(lái)建，目標(biāo)是建成“全國(guó)最美縣城”。將來(lái)武寧一定會(huì)成為世界成功人士休閑養(yǎng)生的目的地，成為令世人向往的地方，一定會(huì)有許多工商界的高端人士、社會(huì)精英到武寧來(lái)休閑養(yǎng)生，來(lái)呼吸新鮮的空氣，來(lái)享受高品位的生活，他們的子孫后代也要在武寧受教育。這就要求我們的教育要與全縣的發(fā)展定位相配套，要千方百計(jì)提高教育質(zhì)量、打造教育品牌。在考慮質(zhì)的提升的同時(shí)，還要考慮面的擴(kuò)張。將來(lái)我們的城市規(guī)模要達(dá)到30萬(wàn)人，即原有人口10萬(wàn)人，農(nóng)民進(jìn)城10萬(wàn)人，外來(lái)人口10萬(wàn)人，學(xué)齡人口也要大幅增加，我們的教育就要未雨綢繆，辦學(xué)規(guī)模要逐步擴(kuò)容增量，這樣才能滿足全縣人民和定居在我縣的相關(guān)人士共同享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需要。

3、要辦好讓武寧學(xué)子贏在起跑線上的教育。教育關(guān)系到每一個(gè)家庭的切身利益,關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的前途命運(yùn)，也關(guān)系到武寧的未來(lái)發(fā)展。作為黨委、政府，我們要對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，要盡一切可能創(chuàng)造良好的教學(xué)條件，讓每一個(gè)孩子都能公平享受到良好的教育，都能夠?qū)W有所成，學(xué)有所獲，得到健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，決不能讓武寧學(xué)子輸在起跑線上，這也是對(duì)武寧的未來(lái)負(fù)責(zé)。為此，我們要從基礎(chǔ)設(shè)施、師資配備、教學(xué)管理等方面入手，從學(xué)前教育抓起，一級(jí)一級(jí)把關(guān)，一級(jí)一級(jí)負(fù)責(zé)，既要培養(yǎng)尖子，又要發(fā)現(xiàn)苗子，要看到每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們的潛能，把他們培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用之才。

二、要樹(shù)立辦好教育的堅(jiān)定信心

近年來(lái)，武寧教育整體向好的趨勢(shì)日益明顯，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育在全市處于先進(jìn)位置，高中教育質(zhì)量正在恢復(fù)性提升。而且，尊師重教的氛圍越來(lái)越濃，促進(jìn)教育大發(fā)展的有利條件越來(lái)越多。為此，我們務(wù)必堅(jiān)定信心，再接再厲，迎難而上，再創(chuàng)輝煌。

1、縣委縣政府重視教育前所未有。近年來(lái)，縣委、縣政府對(duì)教育工作高度重視、大力支持。20__年新一屆縣委班子到任后，我們?cè)谙蛉h人民作出了“在本屆內(nèi)將全縣所有的學(xué)校按照規(guī)劃新建或改造到位”的鄭重承諾，全面完成大概需要7-8個(gè)億，目前累計(jì)投入5個(gè)多億，現(xiàn)在正按硬件達(dá)標(biāo)要求，分類(lèi)排隊(duì)，差什么補(bǔ)什么，本屆內(nèi)完全可以兌現(xiàn)承諾。近三年來(lái)，縣委、縣政府還從干部調(diào)配、師資補(bǔ)充、資金投入、資源整合等方面做了大量的工作，出臺(tái)了《關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》，全面解決了教師“三保一金”，設(shè)立了政府教育獎(jiǎng)勵(lì)基金和高考獎(jiǎng)學(xué)金，安排了教師培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)資金;全縣教育資源進(jìn)一步優(yōu)化，高中、初中和小學(xué)教育資源實(shí)現(xiàn)有效整合，各類(lèi)教育逐步走上良性發(fā)展軌道?？梢哉f(shuō)，縣委、縣政府對(duì)教育的投入是空前的，措施是有力的，體現(xiàn)了教育惠民的執(zhí)政情懷。我本人也十分關(guān)注教育，來(lái)武寧七個(gè)年頭了，先后于20__年、20__年、20__年、20__年四次在教師節(jié)或全縣教育工作會(huì)上作講話，就教育工作談思路、談措施、談希望，與大家一起說(shuō)說(shuō)心里話，給大家加加油、鼓鼓勁。我的愿望與大家是一致的，就是希望重振武寧教育事業(yè)，辦好人民滿意的教育。我們感到，對(duì)教育工作再怎么重視都不過(guò)分，兌現(xiàn)教育承諾是我們應(yīng)盡的職責(zé)。這一點(diǎn)請(qǐng)大家放心，也請(qǐng)大家監(jiān)督。

2、人民群眾期盼教育再創(chuàng)輝煌。武寧教育曾經(jīng)取得令人回味的輝煌，之后有一段時(shí)間，也曾走過(guò)一些彎路，尤其是高中教育出現(xiàn)滑坡，老百姓對(duì)此意見(jiàn)很大。為此，很多家庭不惜代價(jià)將子女送往臨川、九江、南昌等地的名校，飽受奔波陪讀、開(kāi)銷(xiāo)加倍、家人分離之苦，其中就有不少的干部家庭、教師家庭。其實(shí)誰(shuí)不想在家門(mén)口享受優(yōu)質(zhì)教育資源，誰(shuí)不想子女在自己身邊快樂(lè)成長(zhǎng)，誰(shuí)不想武寧的教育也能成為一塊響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放颇?群眾的熱切期盼，就是振興教育的動(dòng)力源泉，也是振興教育的希望所在、信心所在。近年來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)武寧高中教育已重拾信心，優(yōu)質(zhì)生源外流局面逐步好轉(zhuǎn)。20__年，中考前100名在武寧一中就讀的學(xué)生是45人;20__年達(dá)69人，其中前50名中有29人，比去年提高11.5%。有了家長(zhǎng)的信賴(lài)，有了優(yōu)質(zhì)生源為依托，武寧的教育一定能夠走出低谷，一定能夠重現(xiàn)輝煌。

3、教育工作者敬業(yè)精神令人感動(dòng)。長(zhǎng)期以來(lái)，教育戰(zhàn)線的許多同志以校為家，辛勤耕耘，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，做出了不平凡的成?jī)，精神可嘉，令人欽佩。今天受到表彰的，就是其中的杰出代表，是全面振興武寧教育的中堅(jiān)力量。比如，武寧一中校長(zhǎng)張震，帶領(lǐng)全校師生務(wù)實(shí)奮進(jìn)，勇創(chuàng)一流，學(xué)校榮獲了全市高中教學(xué)質(zhì)量管理“綜合優(yōu)勝單位”，特別是20__年高考取得驕人的成績(jī)，非常不容易。一中沙田校區(qū)的黃江平，擔(dān)任高三實(shí)驗(yàn)班班主任，今年高考所帶班一本上線率達(dá)81.82%，二本上線率100%，自己還多次榮獲全市綜合素質(zhì)比賽、說(shuō)課比賽、業(yè)務(wù)能力大賽一等獎(jiǎng)，這次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。沙田校區(qū)的__老師，多次榮獲市、縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”，“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并且是__市學(xué)科帶頭人、省教育學(xué)會(huì)會(huì)員，被譽(yù)為“明星教師”。還有榮獲全國(guó)百名優(yōu)秀校長(zhǎng)的魯溪中心完小劉風(fēng)華校長(zhǎng)，榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)的魯溪鎮(zhèn)三灣村教學(xué)點(diǎn)的汪家富老師，事跡同樣令人敬佩。這些事例舉不勝舉。正是由于有一大批這樣敬業(yè)奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，武寧的教育事業(yè)才能蓬勃發(fā)展，迎來(lái)了一片艷陽(yáng)天。這些充分表明，我們教育戰(zhàn)線有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、過(guò)得硬的優(yōu)秀隊(duì)伍，完全能夠挑起振興武寧教育的重?fù)?dān)?？h委、縣政府對(duì)大家充滿信心，全縣人民對(duì)大家充滿信心。

三、要千方百計(jì)提升教育質(zhì)量

質(zhì)量是教育的生命線。辦好人民滿意的教育，就要有人民滿意的教育質(zhì)量，特別是群眾關(guān)注的高考質(zhì)量。從我縣今年的高考來(lái)看，縱向比有進(jìn)步，而且進(jìn)步很大，但橫向比還有差距。比如，__縣一本上線達(dá)373人，__市一本上線351人，上線率都達(dá)到9%，而我縣一本上線率為5.5%;在二本上線和高分考生方面，我們也還有不足。如果教育質(zhì)量不優(yōu)，群眾對(duì)教育的信心還是恢復(fù)不了，生源還會(huì)流失，還會(huì)形成惡性循環(huán)。大力提升教育質(zhì)量，是我縣教育發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。

1、要抓好“三風(fēng)”建設(shè)。提升教育質(zhì)量，必須有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)作保障。一是校風(fēng)要正。良好的校風(fēng)一經(jīng)形成，會(huì)成為學(xué)校無(wú)聲的命令和無(wú)形的紀(jì)律，成為催人奮進(jìn)的教育力量。校風(fēng)好不好，關(guān)鍵在校長(zhǎng)。作為一校之長(zhǎng)，要將“管好學(xué)校、辦好教育、帶好教師、教好學(xué)生”作為最大追求，深入研究校情，用心研究教育，謀劃好學(xué)校的改革發(fā)展，努力把自己所在的學(xué)校辦成學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心的好學(xué)校。要敢于管理、善于管理，建立完善科學(xué)的管理制度，憑制度管人管事，使學(xué)校的各項(xiàng)管理都有章可循、有制可依。要豐富校園文化，因地制宜綠化、美化校園環(huán)境，精心設(shè)計(jì)校園人文環(huán)境，充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播、雕塑等一切可以利用的媒介，體現(xiàn)教育理念，傳播文化故事，展示學(xué)生作品，并且開(kāi)展好各種有益的健康的活動(dòng)，形成學(xué)?！疤幪幱形幕钡木置妗Ｒ⒅厝诵曰芾?，充分調(diào)動(dòng)教師隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)造性，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀教師，堅(jiān)定教師的事業(yè)心，增強(qiáng)教師對(duì)教育工作的責(zé)任感和成就感。要在全校師生面前做出榜樣、當(dāng)好表率，以身作則、率先垂范，不能當(dāng)教育教學(xué)上的“門(mén)外漢”，不能當(dāng)管理上的“甩手掌柜”。二是教風(fēng)要實(shí)。選擇做教師，就選擇了做人的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。昨天，書(shū)記在和北師大師生代表座談時(shí)說(shuō)：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”“做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊”。我們每一位老師，都要按照所說(shuō)的好老師標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，專(zhuān)心教學(xué)、潛心育人，以教為樂(lè)、以教為榮，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。從總體上看，我縣教師隊(duì)伍精神風(fēng)貌很好，但也存在一些不盡人意的地方。比如，有的教師搞有償家教，有的教師玩心太盛，有的教師參與賭博，有的在網(wǎng)上發(fā)表一些不負(fù)責(zé)任、損害武寧形象的言論，等等。這些問(wèn)題雖然只是出現(xiàn)在極少數(shù)教師身上，但它影響的是全縣教師的整體形象，需要引起高度重視，認(rèn)真加以解決。涉及違法違紀(jì)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。三是學(xué)風(fēng)要濃。要通過(guò)形式多樣的.思想教育工作，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，把遠(yuǎn)大理想和勤奮學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。要采取“因材施教”的原則，激發(fā)每個(gè)人的潛能和積極因素，讓每個(gè)學(xué)生都有出彩的機(jī)會(huì)，收獲成功的喜悅。

2、要推進(jìn)教育改革。教育要發(fā)展，根本靠改革。黨的十八屆會(huì)議吹響了全面深化改革的號(hào)角，其中教育改革是重頭戲。我們要順應(yīng)改革大勢(shì)，深化教育體制機(jī)制改革，向改革要?jiǎng)恿Γ蚋母镆盍Α?/p>

一要全面落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是一校之魂，有一個(gè)好校長(zhǎng)，就會(huì)有一所好學(xué)校。校長(zhǎng)的責(zé)任重大，權(quán)力很小，是一個(gè)苦差。落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，首要的一點(diǎn)就是要保證校長(zhǎng)的學(xué)校治理權(quán)，努力做到責(zé)權(quán)利均衡，尤其是在班子配備、教師調(diào)配、評(píng)優(yōu)評(píng)先、考核評(píng)價(jià)等方面，要有更多的“話語(yǔ)權(quán)”，要充分聽(tīng)取校長(zhǎng)的意見(jiàn)。要繼續(xù)對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行年度考核和任期目標(biāo)考核，引導(dǎo)校長(zhǎng)抓好班子、帶好隊(duì)伍、管好學(xué)校、打造品牌。校長(zhǎng)的選任要做到能者上、平者讓、庸者下，特別優(yōu)秀的校長(zhǎng)可以干到退休，不稱(chēng)職的要及時(shí)撤換。

二要加強(qiáng)教育人才引進(jìn)。要健全完善教師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制，縣有關(guān)部門(mén)每年要摸清教師編制底數(shù)，按就高不就低的標(biāo)準(zhǔn)給學(xué)校合理定編，綜合考慮減員人數(shù)，及時(shí)招聘教師，確?？傤~平衡、不缺編。原則上，新招教師2/3到農(nóng)村一線，1/3按縣直學(xué)校所缺專(zhuān)業(yè)崗位定向招錄，縣城學(xué)校所缺教師從農(nóng)村擇優(yōu)選調(diào)。要多方面鼓勵(lì)和吸引武寧籍在外優(yōu)秀教師回家鄉(xiāng)任教，創(chuàng)新機(jī)制吸引外地高中學(xué)校的骨干教師來(lái)武寧任教。要加大定向師范生的培養(yǎng)力度，力爭(zhēng)培養(yǎng)一大批素質(zhì)較高、土生土長(zhǎng)的農(nóng)村學(xué)校師資，及時(shí)補(bǔ)充進(jìn)我縣教師隊(duì)伍，優(yōu)化教師隊(duì)伍學(xué)科、年齡、性別等結(jié)構(gòu)。

三要推進(jìn)校長(zhǎng)教師交流輪崗。今年9月2日，教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗的意見(jiàn)》，推進(jìn)“縣管校聘”管理改革，使教師由“學(xué)校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”，3至5年時(shí)間實(shí)現(xiàn)縣(區(qū))域內(nèi)校長(zhǎng)教師交流的制度化、常態(tài)化，實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)教師資源均衡配置。其中規(guī)定，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)在同一所學(xué)校連續(xù)任滿兩屆后，原則上應(yīng)交流;在同一所學(xué)校連續(xù)任教達(dá)到地方教育行政部門(mén)規(guī)定年限的專(zhuān)任教師均應(yīng)交流輪崗。

我們要按要求建立激勵(lì)保障機(jī)制，鼓勵(lì)教師到農(nóng)村學(xué)校、師資薄弱學(xué)校任教，交流輪崗人員在職務(wù)(職稱(chēng))評(píng)聘上要有優(yōu)先。這樣做的目的是鼓勵(lì)教師扎根鄉(xiāng)村，立足本職，安心教學(xué)。以后選調(diào)農(nóng)村教師進(jìn)城，不僅要看教師的考試成績(jī)，更要看教師的教學(xué)成績(jī)，而且主要是看教學(xué)成績(jī)，看在校的表現(xiàn)，鼓勵(lì)教師把精力放在教學(xué)上，放在愛(ài)崗敬業(yè)上，而不是放在備考上，防止出現(xiàn)“教得好不如考得好”的現(xiàn)象。四要推進(jìn)教研教改。抓教學(xué)質(zhì)量，就要推進(jìn)教研教改，不斷推出優(yōu)質(zhì)課、名課，走以研促教、以研促改的路子。我縣的教改經(jīng)驗(yàn)曾一度引起省內(nèi)外高度關(guān)注，有一批中小學(xué)校成為全市課改示范校。但我們不能沾沾自喜，面對(duì)新的形勢(shì)、新的機(jī)遇，我們要鞏固新課程改革成果，繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，力爭(zhēng)取得新的成績(jī)。特別是教研人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)課堂、接地氣，多上示范課，多與一線教師探討交流，多舉辦專(zhuān)題講座，舉辦賽課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，多組織教師參加省、市優(yōu)質(zhì)課大賽，培養(yǎng)學(xué)科骨干力量，加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)典型示范，達(dá)到全面推動(dòng)教學(xué)教研、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

3、要完善激勵(lì)機(jī)制。要用科學(xué)的機(jī)制來(lái)激發(fā)教師熱情，向著辦好人民滿意教育的目標(biāo)去努力。一是要引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的價(jià)值取向。要引導(dǎo)教師爭(zhēng)當(dāng)名師，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)明星，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)科帶頭人，爭(zhēng)當(dāng)骨干教師;而不是去爭(zhēng)當(dāng)致富帶頭人，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校行政干部。教師要“去行政化”，優(yōu)秀教師不一定要去當(dāng)行政人員，應(yīng)讓他們多帶課、上好課，讓更多的學(xué)生能聽(tīng)到優(yōu)質(zhì)課。要通過(guò)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神鼓勵(lì)等多種渠道，激勵(lì)廣大教師向名師看齊，努力形成名師輩出的良好局面，形成“人人爭(zhēng)當(dāng)名師”的濃厚氛圍;二是要完善激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)和淘汰機(jī)制。有競(jìng)爭(zhēng)就有壓力，有壓力才有動(dòng)力。要繼續(xù)完善教師聘課制，以班主任為核心，實(shí)行雙向選擇競(jìng)聘，落聘教師由縣教育局和各學(xué)校妥善安置。要繼續(xù)完善績(jī)效考核制，合理拉開(kāi)教師收入差距，真正體現(xiàn)干多干少不一樣、干好干壞不一樣、干與不干不一樣，徹底打破“吃大鍋飯”的局面。要讓做名師的，待遇不低于本校校長(zhǎng);做學(xué)科帶頭人、骨干教師的，待遇不低于本校副校長(zhǎng)和中層干部。要把有限的獎(jiǎng)勵(lì)基金向一線教師傾斜，讓他們的付出得到回報(bào)，讓他們的價(jià)值得到公認(rèn)。從今年下學(xué)期開(kāi)始，要加大獎(jiǎng)勵(lì)基金的安排，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，加大獎(jiǎng)勵(lì)擴(kuò)面力度。要建立完善教師末位淘汰制，中小學(xué)尤其是高中教師教學(xué)成績(jī)連續(xù)兩學(xué)期倒數(shù)第一的，要重新參加競(jìng)聘或脫崗培訓(xùn)。三是要建立健全教師關(guān)愛(ài)機(jī)制。要讓教師進(jìn)得來(lái)、留得住、教得好，離不開(kāi)對(duì)教師的人文關(guān)懷?？h里將逐步提高教師的工資福利待遇，按時(shí)足額發(fā)放教師津補(bǔ)貼，加快農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè);挖掘和樹(shù)立先進(jìn)典型，在教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)假日，走訪慰問(wèn)先進(jìn)典型和明星教師，增強(qiáng)教師的幸福感和自豪感。同時(shí)，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件，竭盡全力關(guān)心教師尤其是外地年輕教師的生活和成長(zhǎng)，搞好后勤服務(wù);要多關(guān)心困難教師，為他們解決后顧之憂。

各位老師、同志們，教師節(jié)一年只有一天，尊師重教卻必須是每年的365天。教育工作使命光榮，意義重大。既然選擇了這份職業(yè)，我們就要勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定信念，努力把我縣教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)，為“致力綠色崛起，建設(shè)幸福武寧”作出新的更大的貢獻(xiàn)!

最后，衷心祝愿廣大教師、教育工作者及各位同志身體健康，工作順利，闔家幸福!

謝謝大家!

教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁、親愛(ài)的同學(xué)們，

上午好！

時(shí)間如梭說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，不知不覺(jué)中，我們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，今天我們?nèi)熒诖伺e行隆重的年終表彰大會(huì)，首先向各位取得優(yōu)異成績(jī)受到表彰的同學(xué)表示衷心的祝賀，向進(jìn)步中的同學(xué)表示衷心的祝福，相信下次的頒獎(jiǎng)講臺(tái)上一定會(huì)有你們的身影。

一年又結(jié)束了，新的一年我們有新的起點(diǎn)，我們需要總結(jié)舊的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓新的方法，來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)，所以我就借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的一些看法。用語(yǔ)文上分析課文的辦法，我想從兩方面說(shuō)說(shuō)。

一宏觀勾勒：我想首先人要有志向，也就是理想。記得孔子這么說(shuō)過(guò)：吾十五而有志于學(xué)，三十而立。在座的同學(xué)都差不多這個(gè)年齡，應(yīng)當(dāng)有自己的理想。也可以說(shuō)就是要有目標(biāo)，我經(jīng)常和我班同學(xué)講這事，人要有近期目標(biāo)，和遠(yuǎn)期目標(biāo)。這樣才不會(huì)渾渾噩噩，無(wú)所事事。其次是時(shí)間觀念，說(shuō)到時(shí)間大部分人都知道要珍惜，因?yàn)檫@個(gè)東西，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而停留。我想說(shuō)的是有些人很珍惜，可以說(shuō)皓首窮年，頭發(fā)都白了，一年下來(lái)忙忙碌碌，沒(méi)什么成效。這就是說(shuō)要合理利用時(shí)間，比如有些同學(xué)早晨來(lái)了，忙做理科作業(yè)，不亦樂(lè)乎。殊不知早上是記憶的黃金時(shí)間，應(yīng)該把要記的東西拿來(lái)讀。大家都是初三同學(xué)了，制定一個(gè)合理的時(shí)間計(jì)劃，還是很有必要的。我們要做到用很少的時(shí)間做很多的事，也就是高效。大家記住“惜時(shí)”是節(jié)約時(shí)間而不是延長(zhǎng)時(shí)間。

二微觀描繪：我教語(yǔ)文學(xué)科，就談?wù)勗趺磳W(xué)語(yǔ)文吧。有的人說(shuō)考語(yǔ)文要憑運(yùn)氣，也有的人說(shuō)要看感覺(jué)。運(yùn)氣好或者感覺(jué)對(duì)的話，就能取得較高的分?jǐn)?shù)，甚至有可能爆個(gè)冷門(mén)。感覺(jué)和運(yùn)氣怎么來(lái)，我看靠?jī)牲c(diǎn)。一平時(shí)的積累，比如名句課文默寫(xiě)，字音、錯(cuò)別字你不記，怎能做得出。這些是死的，用花功夫。有如仿句，作文等怎么辦，那你就要多讀書(shū)，好詞好句你要背啊，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。光光靠語(yǔ)文課本，是學(xué)不好語(yǔ)文的?？磿?shū)，讀好書(shū)，磨刀不誤砍柴工。雖然課務(wù)重，要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。二要培養(yǎng)自己的理解能力，你比如現(xiàn)在我們都在學(xué)文言文，有些同學(xué)有資料，全部解釋都有。自己就懶了，結(jié)果我讓他不用資料看著書(shū)說(shuō)，就傻眼了。在看到課外文言文更是不知所措。理解能力也是一步一步鍛煉出來(lái)的，當(dāng)然由于年齡也有關(guān)。但我們要真正的去思考，去培養(yǎng)自己的理解能力，就一定會(huì)學(xué)好語(yǔ)文的，乃至其他一切學(xué)科，語(yǔ)文是學(xué)好其他學(xué)科的工具。

最后我想說(shuō)同學(xué)們，一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但這并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為明年的學(xué)習(xí)提高全力沖刺。

記得冰心有一首小詩(shī)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。其中寓意我想大家都能明白。天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。希望大家來(lái)年都有好的收獲！

最后預(yù)祝大家好好學(xué)習(xí)，天天向上，恭祝大家新年快樂(lè)！

教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇3

尊敬的xxx局長(zhǎng)、教育局各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師們：

在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我們?cè)诖思瘯?huì)慶祝節(jié)日并表彰先進(jìn)。首先對(duì)前來(lái)指導(dǎo)大會(huì)的教育局領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，并向?yàn)槲益?zhèn)教育事業(yè)嘔心瀝血、辛勤耕耘的廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！

教師工作是人類(lèi)社會(huì)中崇高而又偉大的職業(yè)，教師的地位也不斷得到提升和社會(huì)各界認(rèn)可，教師是可愛(ài)可敬的人。近幾年來(lái)，在上級(jí)特別是市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)教育工作者辛勤耕耘下，我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷邁上新的臺(tái)階，呈現(xiàn)出繁榮興盛、蒸蒸日上的喜人景象。

一、全鎮(zhèn)小學(xué)共投入515萬(wàn)元。

其中其它捐款65萬(wàn)元，完成了15所小學(xué)的改造，基本實(shí)現(xiàn)了樓房化。現(xiàn)在，每個(gè)村的小學(xué)都成為了當(dāng)?shù)刈顬榱聋惖木包c(diǎn)。

二、初中教育突飛猛進(jìn)。

不斷加大了兩間中學(xué)的建設(shè)，大大增加了初中學(xué)位，使全鎮(zhèn)小學(xué)生100%能夠升入中學(xué)就讀，切實(shí)保障了九年制義務(wù)教育的實(shí)施。

三、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，成績(jī)顯著。

全鎮(zhèn)小學(xué)升初中前檢測(cè)成績(jī)，逐年有較大提高。兩間中學(xué)歷年中考都取得較好成績(jī)，特別是今年，羅浮中學(xué)上重點(diǎn)線人數(shù)95人，司城中學(xué)42人，均突破了歷史最好成績(jī)。同時(shí)，在歷年高考高分尖子中均有多位出自羅浮的學(xué)生，如今年考入人民大學(xué)的刁帥華就是來(lái)自羅浮。

四、全面加大了兩間中學(xué)的軟硬件建設(shè)力度。

羅浮中學(xué)最后一棟危房已于上月拆除，到年底將建成一棟2000多平方米的4層宿舍大樓。司城中學(xué)亦不斷完善了軟硬件建設(shè)，大力做好了校園綠化、美化，全面營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，20xx年冬被興寧市教育局評(píng)為“興寧市一級(jí)學(xué)?！薄＝衲炅_浮中學(xué)評(píng)為“興寧市先進(jìn)學(xué)?！?。

五、廣大教職工安心山區(qū)教育教學(xué)。

勤教樂(lè)教，涌現(xiàn)出了一大批受到省、市、縣級(jí)表彰的優(yōu)秀教師及杰出校長(zhǎng)，如司城中學(xué)彭遠(yuǎn)輝校長(zhǎng)被評(píng)為20xx年省“南粵優(yōu)秀山區(qū)教師”，中心小學(xué)劉慶祥校長(zhǎng)被評(píng)為20xx年“興寧市杰出校長(zhǎng)”，羅浮中學(xué)張煥標(biāo)校長(zhǎng)被評(píng)為2005年“梅州市優(yōu)秀教育工作者”，此外，我鎮(zhèn)還有一大批獲得了省、市、縣級(jí)表彰的教師。像今天表彰的鄔石鳳、曾慶強(qiáng)、羅思宏等65位教師。

羅浮教育之所以能取得今天令人矚目的成績(jī)，主要是因?yàn)椋?/p>

一、是市教育局對(duì)我鎮(zhèn)教育的高度重視和大力的支持。

一直以來(lái)，市教育局都對(duì)羅浮的教育給予了特別的關(guān)愛(ài)，盡最大的努力為羅浮教育事業(yè)的發(fā)展提供了動(dòng)力，為此。再次讓我們熱烈掌聲表示感謝！

二、長(zhǎng)期以來(lái)。

我鎮(zhèn)廣大教師扎根山區(qū)，立足本職崗位，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，歷盡艱難終不悔，甘愿獻(xiàn)身為教育，始終如一日，默默無(wú)聞地戰(zhàn)斗在教育事業(yè)的第一線，以蠟燭和春蠶般的精神，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。

三、得益于我鎮(zhèn)各校有一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。

有一支能扎根山區(qū)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。競(jìng)爭(zhēng)上崗后的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有實(shí)力、有魄力，我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍素質(zhì)也有了很大的提高，能勝任新時(shí)期的教育教學(xué)工作。

四、社會(huì)各屆的熱心支持。

羅浮人民，民風(fēng)純樸，尊敬老師，重視子女的教育，素有“崇文重教”的傳統(tǒng)，社會(huì)各屆向來(lái)熱心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，積極出錢(qián)、出力多方面大力扶持我鎮(zhèn)教育。

我鎮(zhèn)教育事業(yè)成績(jī)的取得來(lái)之不易啊，今后，我們鎮(zhèn)黨委和政府將一如既往地搞好我鎮(zhèn)教育的發(fā)展，全力維護(hù)好校園周邊環(huán)境，積極發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)賢及社會(huì)各屆捐資辦學(xué)，力所能及地解決教師的實(shí)際困難，努力為羅浮教育的發(fā)展?fàn)I造更加良好的環(huán)境。

老師們：教師的職業(yè)是光榮而又神圣的。希望你們珍惜自己的神圣使命，嚴(yán)格要求自己，處處為人師表，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，用愛(ài)心去塑造學(xué)生、用真情去感化學(xué)生、用榜樣去激勵(lì)學(xué)生、用人格去熏陶學(xué)生、用知識(shí)去武裝學(xué)生，成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣、全社會(huì)的表率，把我們的下一代培養(yǎng)成為政治合格、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的新一代接班人。希望你們能為羅浮教育再添上了亮麗的一筆，譜寫(xiě)又一篇絢麗的篇章。

最后，祝愿廣大教師節(jié)日快樂(lè)、合家幸福！

教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

金風(fēng)送爽、碩果飄香，在這喜慶祥和的季節(jié)里，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參加此次總結(jié)表彰大會(huì)，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生取得了驕人的成績(jī)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體輔導(dǎo)老師向支持關(guān)心教育事業(yè)、關(guān)心青少年兒童成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！是你們的關(guān)懷讓我如沫春風(fēng)，倍感溫暖。同時(shí)向所有獲獎(jiǎng)的孩子們表示祝賀！

這次慶國(guó)慶“金秋杯”征文活動(dòng)猶如一場(chǎng)及時(shí)的春雨悄悄地滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田。喜愛(ài)寫(xiě)作的孩子們?cè)诮拥竭@個(gè)通知時(shí)歡欣鼓舞。他們搜集家鄉(xiāng)變化的材料、上網(wǎng)查找具體數(shù)字、調(diào)查采訪……樂(lè)此不疲。當(dāng)他們把一篇篇寫(xiě)好的作文拿到我的面前請(qǐng)我修改時(shí)，那期待的目光和求知的眼神讓我感動(dòng)，因此，我不惜犧牲休息時(shí)間為孩子們進(jìn)行指導(dǎo)，一遍、兩遍、三遍……有的孩子修改了七、八次還是不厭其煩。我問(wèn)孩子說(shuō)：“還想改嗎？”“老師你不是說(shuō)過(guò)，文章不厭百回改嗎？”孩子的回答讓我出乎意料。孩子們的寫(xiě)作熱情深深地打動(dòng)了我。他們的語(yǔ)言雖然稚嫩，但是他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情是真摯的。

記得一個(gè)學(xué)生在完成作文時(shí)揚(yáng)著笑臉對(duì)我說(shuō)：“老師，要是不寫(xiě)作文我還沒(méi)感覺(jué)到家鄉(xiāng)有這么美呢”多質(zhì)樸的語(yǔ)言呢！我又一次感動(dòng)了。說(shuō)實(shí)在的，如果我不指導(dǎo)這次征文，我也沒(méi)有感覺(jué)到家鄉(xiāng)有這么大的變化。這次活動(dòng)讓我再一次感受到了教學(xué)相長(zhǎng)。孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中潛移默化地受到了愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。取得了事半功倍的效果。因此，再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們師生搭建了這樣一個(gè)鍛煉和發(fā)展的平臺(tái)

作為教師，我深感使命光榮，職責(zé)重大。今天我們?nèi)〉玫某煽?jī)只能代表過(guò)去，在今后的工作中我們一定會(huì)一如既往，再接再厲。不懈學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，把各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和鼓勵(lì)化成努力工作的動(dòng)力。以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”為座右銘。勤奮工作、教書(shū)育人，不負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望、不負(fù)興隆鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親的重托，為教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌??！

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們身體健康、工作順利。

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長(zhǎng)！

祝大會(huì)圓滿成功！

教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好!在這莊嚴(yán)而神圣的五四青年節(jié)之際，能夠參加全區(qū)十大杰出青年教師頒獎(jiǎng)典禮并能代表往屆的杰出青年教師發(fā)言，我感到非常的自豪和榮幸。首先，對(duì)獲得本屆全區(qū)十大杰出青年教師這一殊榮的老師們表示熱烈的祝賀，并致以崇高的敬意。

全區(qū)十大杰出青年教師的評(píng)選，是由區(qū)教育局團(tuán)委發(fā)起的一項(xiàng)非常神圣而嚴(yán)肅的樹(shù)模行動(dòng)，面對(duì)全區(qū)七千余名教育工作者及社會(huì)各界的監(jiān)督和關(guān)注，從德、能、勤、績(jī)等各方面的綜合素質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格的層層篩選，使一批批有進(jìn)取心、有責(zé)任感、思想進(jìn)步、能力超群、業(yè)績(jī)突出的青年教師脫穎而出，這不僅使這些年青有為的教師勞有所得，更重要的是為全區(qū)廣大教師樹(shù)立了非常好的典型。這既是對(duì)我們的認(rèn)可和肯定，更是對(duì)我們的鼓勵(lì)和鞭策。

多年來(lái)，區(qū)教育局團(tuán)委始終如一地開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，以青年教師為龍頭帶動(dòng)，使得共青團(tuán)、少先隊(duì)滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作中的方方面面并發(fā)揮著巨大的作用，結(jié)出了累累碩果。德育、安全等方面的爭(zhēng)文比賽、美文誦讀、書(shū)法繪畫(huà)比賽、雛鷹爭(zhēng)章、科技發(fā)明、手拉手一助一、愛(ài)心捐助、感恩教育、我能行教育等等各項(xiàng)活動(dòng)主題明確、特色鮮明、教育性極強(qiáng)。即有知識(shí)性、又有技能性;即有參與、又有管理。即豐富和活躍了青少年的學(xué)習(xí)和生活，又使學(xué)校的管理工作更加諧調(diào);即加強(qiáng)了學(xué)校的德育教育工作，又使廣大師生多項(xiàng)技能在活動(dòng)中得以升華。而全區(qū)十大杰出青年教師的評(píng)選又是區(qū)教育局團(tuán)委各項(xiàng)工作中的一朵奇葩，為我們?nèi)珔^(qū)教師隊(duì)伍又進(jìn)一步增光添彩，為社會(huì)各界了解教師這一神圣職業(yè)又打開(kāi)了一扇窗口。

參加工作十多年來(lái)，我一直在農(nóng)村工作，把整個(gè)身心全部投入到教育事業(yè)中來(lái)，致力于教育教學(xué)的改革和研究。__年通過(guò)考試選拔擔(dān)任__聯(lián)校校長(zhǎng)職務(wù)，__年榮獲全區(qū)十大杰出青年教師稱(chēng)號(hào)。十幾年來(lái)，特別是獲此殊榮以來(lái)，取得了點(diǎn)滴成績(jī)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、同事們的一致好評(píng)。下面談一談我工作中的幾點(diǎn)感受。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

俗話說(shuō)：干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行。教育這一行業(yè)擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代代新人的重任，來(lái)不得半點(diǎn)差錯(cuò)，容不得絲毫馬虎。一位教師在一生的教育生涯中，會(huì)對(duì)幾百名學(xué)生產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)的影響，在學(xué)生身上留下自己的影子。因此，打鐵還需自身硬。多年來(lái)，從一名普通教師、教研員兼團(tuán)委書(shū)記、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)到現(xiàn)在的校長(zhǎng)，一步步的全身心的投入，最重要的一點(diǎn)就是不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己。不但要學(xué)會(huì)博覽群書(shū)從中汲取必要的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)每個(gè)人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自身的不足;不但要熟練的駕馭教師本職工作，還要學(xué)會(huì)廣泛涉獵以達(dá)到教育和各行相通;不但要熟練掌握必要的理論知識(shí)，還要力求達(dá)到理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。特別是在素質(zhì)教育和教育改革闊步前進(jìn)大環(huán)境中，要真正做到從學(xué)習(xí)到實(shí)踐到創(chuàng)新，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，否則將會(huì)隨時(shí)被時(shí)代的新潮所淹沒(méi)。

二、搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路。

好的教學(xué)質(zhì)量來(lái)自優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。為加快我鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展，積極參與“名師帶徒”和“結(jié)對(duì)幫扶”工程力的候選基因，如果轉(zhuǎn)入農(nóng)作物生產(chǎn)，可以提高它們的抗寒和耐鹽堿能力。同時(shí)，針對(duì)世界性石化能源枯竭問(wèn)題，加強(qiáng)與地方合作，積極推進(jìn)甜高粱秸稈制乙醇產(chǎn)業(yè)化，期望用生物質(zhì)燃料替代汽油。目前，植物生物反應(yīng)器、植物先天免疫功能基因研究等七個(gè)課題項(xiàng)目都在順利進(jìn)行。科研之余，我承擔(dān)著從本科生到博士生的教學(xué)工作，無(wú)論在課堂還是在實(shí)驗(yàn)室，我不僅將專(zhuān)業(yè)知識(shí)傳授給學(xué)生，同時(shí)也將科研的理念、人生的理解和對(duì)生活的感恩與學(xué)生分享。我希望，當(dāng)我的學(xué)生們，走向社會(huì)探索美好未來(lái)的時(shí)候，都如同草原上的雄鷹，具有一雙強(qiáng)有力的翅膀，能夠以自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)力和勤奮品質(zhì)，成功地開(kāi)拓出一片新的天地。

近年來(lái)，我獲得了包括__青年科技獎(jiǎng)、中國(guó)青年女科學(xué)家獎(jiǎng)、全國(guó)三八紅旗手等很多獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)成績(jī)和榮譽(yù)在我身上集中的時(shí)候，有人說(shuō)我勤奮，有人說(shuō)我幸運(yùn)。同勤奮相比，我想更多人喜歡幸運(yùn)。今天我想告訴大家，幸運(yùn)背后的秘密是：樂(lè)觀的人生態(tài)度、踏實(shí)的工作積累、永不放棄的執(zhí)著，全力以赴把該做的事做到更好。五年之路，我走得并非一帆風(fēng)順?；貒?guó)之初，學(xué)校給了我很優(yōu)厚的待遇，我壓力很大;實(shí)驗(yàn)遇到困難，卻又孤立無(wú)援;項(xiàng)目申請(qǐng)一波三折，科研時(shí)常陷入困境;我也曾彷徨猶豫，甚至懷疑當(dāng)初的抉擇是否正確。但是，我沒(méi)有停下腳步去抱怨，__人特有的勤勞、勇敢、樂(lè)觀、執(zhí)著的精神早已深深地滲透到我的血液。在短暫的困擾之后，我又精神百倍地出發(fā)了。因?yàn)槲抑?，大到宇宙小至一粒花粉，都有完美的生命過(guò)程，無(wú)論遭遇多少困難與挫折，誰(shuí)也無(wú)法阻擋。所以每次跌到的時(shí)候，我總是選擇盡快地爬起來(lái)，跟上時(shí)代的步伐繼續(xù)前行。

我經(jīng)常在想，北京、上海，有我不多，無(wú)我不少。但是，只有在故鄉(xiāng)的這片熱土上，我的理想才得以真正生根發(fā)芽!

對(duì)于獲得自治區(qū)杰出青年榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的十個(gè)年輕人而言，今天，既是我們?nèi)松A段的小結(jié)，更是新的征程的起點(diǎn)。當(dāng)前，自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)取得了前所未有的重大進(jìn)步，我們深知，與國(guó)家、社會(huì)和人民的需要、與人生的目標(biāo)相比，還有很長(zhǎng)的路要走。

在這里，我代表他們幾位表達(dá)這樣的心愿，今后，我們定將不懈努力，誠(chéng)實(shí)為人，踏實(shí)做事，以強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和使命感，以更加輝煌的業(yè)績(jī)，為家鄉(xiāng)美好的明天作出新的，更大的貢獻(xiàn)!

謝謝!

教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的與會(huì)同仁：

秋風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，在這全縣隆重表彰優(yōu)秀教師的頒獎(jiǎng)盛典上，我有幸作為十佳教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)!今天能取得這樣的成績(jī)，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開(kāi)的，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝福!

古人說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”。教師代表著一份責(zé)任，代表著一個(gè)使命。作為一名青年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是學(xué)生求知的眼神給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們希望，是同事們的微笑給了我們能量。我想，作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨學(xué)生共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們也同樣體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。

我是零二年進(jìn)入圍場(chǎng)一中這個(gè)大家庭的，一直擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作，又于零六年分管學(xué)校尖尖角文學(xué)社工作。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷幫助下，取得了一點(diǎn)成績(jī)，文學(xué)社于20__年被中華民族文化促進(jìn)會(huì)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)散文學(xué)會(huì)、中國(guó)文藝家俱樂(lè)部授予“全國(guó)青少年文學(xué)搖籃”“全國(guó)文學(xué)大賽創(chuàng)作基地”稱(chēng)號(hào)。20__年被中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)、中國(guó)散文學(xué)會(huì)評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)”，本人被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在第二屆全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報(bào)刊評(píng)選中，《尖尖角》被評(píng)為最佳社團(tuán)刊一等獎(jiǎng)。本人被評(píng)為“最佳編輯獎(jiǎng)”在剛剛結(jié)束的由全國(guó)中語(yǔ)會(huì)和語(yǔ)文報(bào)社舉辦的“全國(guó)首屆百佳文學(xué)社團(tuán)”評(píng)選中，尖尖角文學(xué)入選為全國(guó)“百佳文學(xué)社”，我個(gè)人榮獲伯樂(lè)獎(jiǎng)。

在圍場(chǎng)一中這個(gè)和諧溫暖的大家庭里，我品嘗到了領(lǐng)導(dǎo)給予關(guān)懷和指導(dǎo)，我沐浴著同事學(xué)長(zhǎng)的面對(duì)面的指導(dǎo)和教誨，也品味到了學(xué)生給予我的幫助和愛(ài)戴，在今年的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，一位畢業(yè)上大學(xué)的學(xué)生給我發(fā)來(lái)一封短信：秋風(fēng)忽起思華年，猶記當(dāng)年初相見(jiàn)，惺惺相惜成知己，我似君來(lái)君似天，燭搖曳，明月殘，可憐再難回從前，丁香花開(kāi)香滿園，老樹(shù)葉盛綠遮天，客居他鄉(xiāng)歸似箭，無(wú)奈回頭心茫然，相思淚，掛腮邊，我心永記師生緣。記得《共產(chǎn)黨宣言》里有這樣的一段話：“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在。面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們會(huì)灑下熱淚!”

在這個(gè)隆重表彰的優(yōu)秀教師的盛典，我作為一名青年教師，也談?wù)勛约簩?duì)職業(yè)的理解，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。

首先，教育是與愛(ài)相伴而行的，原蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育?！蔽覈?guó)著名作家冰心也說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)?！笨梢?jiàn)，師愛(ài)之重。其實(shí)，看看我身邊工作的同事們，他們又何嘗不是將沉甸甸的師愛(ài)全身心地投入到自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)呢?即使是上了十幾遍，幾十遍的舊課，他們從無(wú)怨言，都會(huì)從頭到尾，認(rèn)真地準(zhǔn)備好并上好每一堂課，課后還要批改大量作業(yè)、閱讀大量書(shū)籍補(bǔ)充新知識(shí)和新信息。他們沒(méi)有驚人的壯舉，沒(méi)有耀眼的光環(huán)，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地用愛(ài)心與譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章，將學(xué)生引向知識(shí)的彼岸……

只有愛(ài)才能夠深入人心，只有愛(ài)才能夠產(chǎn)生教育的巨大力量。

其次，我們要多學(xué)習(xí)，不斷的給自己充電。同志們，既然選擇了教育，其實(shí)就是選擇了奉獻(xiàn)。隨著時(shí)代的發(fā)展，知識(shí)結(jié)構(gòu)也在不斷的更新。學(xué)習(xí)是必要的，也是必須的。記得于漪老師有句話很感人“我一輩子就用了兩把尺子，一把尺子量別人的長(zhǎng)處，一把尺子是量自己的不足，我的不足太多了，……我真覺(jué)得上了一輩子遺憾的課”。作為享譽(yù)教壇的于漪老師尚且如此，作為青年教師的我們又有什么理由拒絕學(xué)習(xí)呢?作為青年教師，我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的將知識(shí)的活水傳授給孩子，只有不斷吸收新的知識(shí)，知己知彼，才能愈教愈新，跟上時(shí)代的步伐，也只有不斷的學(xué)習(xí)，才能將自己的教學(xué)引向深入。

再次，我們要堅(jiān)持。無(wú)論風(fēng)云如何變幻，做到我心依舊的淡定與執(zhí)著。

英國(guó)勞德保險(xiǎn)公司曾從拍賣(mài)公司買(mǎi)下了一艘船。這艘船1894年下水，在大西洋上138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，27次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它一直沒(méi)有沉沒(méi)。據(jù)英國(guó)的《泰晤日?qǐng)?bào)》說(shuō)，截至1987年，已有1230萬(wàn)人參觀過(guò)這艘船，僅參觀者的留言本就多達(dá)170本。人們?yōu)槭裁磳?duì)這艘船有這么多的感概?僅僅是它的傳奇經(jīng)歷嗎?當(dāng)然不是。人們從船的身上讀懂了人生，那就是：“在大海上航行，沒(méi)有不帶傷的船?！笔∨c傷害是如此正常，因此，年輕的老師們，失敗面前，全世界都可以指責(zé)你，唯獨(dú)你不要指責(zé)自己;全世界都可以放棄你，唯獨(dú)你不可以放棄自己。用失敗懲罰自己，到最后會(huì)把所有自信摧毀，會(huì)對(duì)以后的教育人生的追求抱著無(wú)所謂乃至麻木的態(tài)度，這是最可怕的懲罰。這種懲罰將使一個(gè)積極向上的人，從優(yōu)秀人生的大部隊(duì)中淘汰出來(lái)，陷入人生真正的可怕困境。

堅(jiān)持就要從誘惑中找到航向，堅(jiān)持就要從迷茫中看到未來(lái)，堅(jiān)持就要在迷茫徘徊里摸爬滾打，堅(jiān)持就要始終如一，將“師愛(ài)”進(jìn)行到底。

青春是什么?青春是一團(tuán)激情燃燒的火焰，青春是一面領(lǐng)先時(shí)代的旗幟，青春是一顆征服世界的心，青春是一條不知疲倦的河，青春是一座超越平坦的山，青春是一幅靈動(dòng)綺麗的畫(huà)。青春應(yīng)該拒絕平庸，青年不要做一葉浮萍，在世俗中漂泊;青年要做一棵大樹(shù)，立足自我，成就偉岸，哪怕有一天落葉飄零，但是青春塑造的高度仍然是人們仰視的風(fēng)景。青年教師們，當(dāng)時(shí)代的列車(chē)駛進(jìn)素質(zhì)教育的港灣，全國(guó)上下正進(jìn)行著一次教育的變革，我們應(yīng)如何面對(duì)呢?“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，作為青年教師，我們要勇于擔(dān)承，擎起木蘭教育的摩天大廈，描繪嶄新的教育藍(lán)圖。

最后，借用一首詩(shī)結(jié)束我的發(fā)言，

夜伴燈火曉聞雞，為牛甘愿孺子騎。

杏壇傾心治劣頑，黌門(mén)蓄意育桃李。

清風(fēng)盈袖賺勞累，濁氣侵身拒腐欺。

歲月鑄成碑一座，社會(huì)躍進(jìn)步人梯。

祝與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作順利，祝全縣教師同仁節(jié)日快樂(lè)。

謝謝!

教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，給我這個(gè)平臺(tái)，讓我得以作為教師代表在這里發(fā)言。

上學(xué)期我任教的班級(jí)是原高一十一班和高一十二班，能取得較好的成績(jī)，首先要感謝兩位優(yōu)秀的班主任，他們是張明月和李長(zhǎng)華老師，是他們營(yíng)造了和諧愉悅、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，還要感謝可愛(ài)的孩子們，是他們?yōu)槲乙巡荒贻p的生命注入了激情與活力！

就個(gè)人而言，我只不過(guò)像我們一中所有教師一樣，盡到了一個(gè)為師者的責(zé)任。先賢韓愈有言：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。也就是今人所說(shuō)的教書(shū)育人。

在育人方面，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)生做到不生氣，不嫌棄，不放棄；抓住教學(xué)契機(jī)，激勵(lì)學(xué)生思考生而為人的意義和目標(biāo)所在，努力使學(xué)生有一個(gè)樂(lè)觀向上、自信自強(qiáng)的健康心態(tài)，有一個(gè)愛(ài)己、愛(ài)人、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)的仁愛(ài)情懷！

在教書(shū)方面，時(shí)時(shí)關(guān)注高考改革動(dòng)態(tài)，明確課堂教學(xué)方向；密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，精心選擇適合的教學(xué)的方式方法；注重自主探究，輔以點(diǎn)撥精講；適當(dāng)知識(shí)拓展，強(qiáng)化思維訓(xùn)練；引領(lǐng)讀寫(xiě)結(jié)合，監(jiān)督習(xí)慣養(yǎng)成。

同學(xué)們，我們的老校長(zhǎng)段世生曾經(jīng)給學(xué)生這樣形容高中生活：高中就是煉獄，你只有戰(zhàn)勝煉獄的黑暗與煎熬，才能迎來(lái)天堂的光明與美好！而和同學(xué)一起并肩戰(zhàn)斗在煉獄中的老師，卻要始終堅(jiān)守在高考最前沿，將最好的青春年華都獻(xiàn)給了高中教育！高中教師無(wú)論是在校時(shí)間之長(zhǎng)，還是教學(xué)任務(wù)之繁重，都是任何一個(gè)學(xué)段的老師所無(wú)法比擬的！尤其是我們的班主任教師，每天有十幾個(gè)小時(shí)陪伴在同學(xué)們身邊。還有社會(huì)的厚望，家長(zhǎng)的期待，學(xué)校的榮譽(yù)，學(xué)生的未來(lái)，像一副副重?fù)?dān)壓在他們身上！

但是因?yàn)樾闹杏写髳?ài)，胸中有責(zé)任，老師甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃李一片紅。同學(xué)們，你們是幸福的，老師就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師就是優(yōu)秀的。愿我們師生攜手，砥礪前行，眾志成城，一起創(chuàng)造美好的未來(lái)！

最后祝尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，萬(wàn)事勝意，幸福安康！祝親愛(ài)的同學(xué)們，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！祝我們深深?lèi)?ài)戀著的臨清一中，再譜華章，前程輝煌！

在教師節(jié)表彰大會(huì)上的精彩發(fā)言稿精選十二篇

在校園中最不缺少的就是各種各樣的活動(dòng)，當(dāng)我們被要求在教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言時(shí)，為了緩解我們緊張的情緒，讓我們的發(fā)言流利順暢，提前準(zhǔn)備發(fā)言稿是十分有必要的一件事情。那么您知道教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿要怎么寫(xiě)了嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編吐血整理的“在教師節(jié)表彰大會(huì)上的精彩發(fā)言稿”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

在教師節(jié)表彰大會(huì)上的精彩發(fā)言稿(篇一)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

上午好！能夠站在這里發(fā)言，我倍感榮幸，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)大嶺山鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷表示衷心的感謝！在教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心祝愿在座各位身體健康、工作順利！

我是連平小學(xué)一名教師，來(lái)到大嶺山在教學(xué)這個(gè)工作崗位上已奮斗了25個(gè)春秋。我從一名青春的少女，漸漸步入了知天命之年。期間，多少汗水、多少眼淚、多少歡笑、多少學(xué)生、多少故事，都在默默的歲月流逝中成為我永遠(yuǎn)的回憶。我現(xiàn)在還是一名沒(méi)有入編的合同制教師，但我無(wú)怨無(wú)悔。在二十五年的教學(xué)生涯中，先后2次被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任,所教班的成績(jī)一直名列鎮(zhèn)的前茅，在今年的小學(xué)畢業(yè)考核中，我所教的語(yǔ)文合格率100%，平均分達(dá)89.56%,優(yōu)秀率達(dá)93.3%。

還記得，二十多年前，我來(lái)到大嶺山當(dāng)一名代課教師，那時(shí)候的大嶺山還是一個(gè)相當(dāng)落后的地區(qū)，缺水少電，條件非常艱苦，可我還是留了下來(lái)，并且在大嶺山一呆就是25年，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地愛(ài)上了這片土地，愛(ài)上了一批批可愛(ài)的學(xué)生。在這里，有鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的關(guān)懷，有同事的關(guān)心，有家長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)，有學(xué)生的愛(ài)戴。

由于對(duì)教育這份事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著，我付出了太多太多。我總是每天早早地就來(lái)到了學(xué)校，即使是節(jié)假日，我也很少出去逛街，利用節(jié)假日備課、改作業(yè)、出試題。多年的勞累，使我積勞成疾，患有腰椎病，但我從不請(qǐng)假，沒(méi)有耽誤過(guò)一節(jié)課。即使是身體生病了，我也硬撐著，自己買(mǎi)藥吃，實(shí)在撐不下去了，也會(huì)等到周末放假才去醫(yī)院看病。20**年寒假，我因腰椎滑脫做了腰椎植骨手術(shù)，醫(yī)生建議臥床3個(gè)月。當(dāng)時(shí)我正擔(dān)任著畢業(yè)班的教學(xué)，為了不耽誤學(xué)生，開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，我毅然用綁腰帶綁住腰，要丈夫背著，提前一個(gè)月走上了講臺(tái)。學(xué)生看著我那么辛苦，紛紛勸我多休息幾天，可我卻說(shuō)：“和你們?cè)谝黄鹁褪俏易詈玫男菹ⅰ！毙ｉL(zhǎng)再三勸我身體恢復(fù)好后再上班，可我就是不肯，說(shuō)：“在這節(jié)骨眼上，我不能讓孩子們落在別人后面?！本瓦@樣，一個(gè)多月的時(shí)間，我每天由丈夫背著走進(jìn)教室，放學(xué)后又疲憊地趴在丈夫背上艱難地回到三樓的家。當(dāng)有老師問(wèn)我這樣做是為了什么的時(shí)候，我說(shuō)：“什么也不為，就是放不下”，我放不下的是學(xué)生，是學(xué)生的學(xué)業(yè)，是學(xué)生的成長(zhǎng)。有人問(wèn)我這么拼命圖的是什么，我說(shuō)我什么也不圖，但我圖的是學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為了學(xué)生，我永遠(yuǎn)是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?/p>

我知道，只有愛(ài)孩子的人才能教育好孩子，愛(ài)是教育的前提。是的，在多年的班主任工作中，我一直以“愛(ài)”為突破口，把真誠(chéng)的愛(ài)灑向每一位學(xué)生，讓他們?cè)趷?ài)的溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。我還把加倍的愛(ài)送給那些后進(jìn)生，無(wú)微不至地關(guān)心他們，教育他們，對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，通過(guò)挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們醒悟過(guò)來(lái)，變后進(jìn)為先進(jìn)。為了更好地了解學(xué)生，了解他們成長(zhǎng)的環(huán)境，我還經(jīng)常利用節(jié)假日進(jìn)行家訪,與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,做到家庭與學(xué)校相結(jié)合。

歲月悠悠，波光明滅，二十五年如水般流逝，世間萬(wàn)物都隨時(shí)間而改變，唯有我三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋的宏愿依然如舊，永遠(yuǎn)不會(huì)變!我愿意用我的一生，在教育這片土地上繼續(xù)默默地耕耘。

謝謝大家！

在教師節(jié)表彰大會(huì)上的精彩發(fā)言稿(篇二)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師、可愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向前來(lái)參加我們今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、家長(zhǎng)朋友，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

四年來(lái)，天津小學(xué)的發(fā)展，得到了政府各個(gè)有關(guān)部門(mén)的關(guān)懷和支持！得到了社會(huì)各界和各位家長(zhǎng)的關(guān)心和幫助！尤其是理事長(zhǎng)關(guān)奶奶對(duì)天小的呵護(hù)，讓我們師生非常感動(dòng)，這次活動(dòng)，我們也得到方方面面的支持和鼎力相助，如，山華運(yùn)業(yè)有限公司、河西工人俱樂(lè)部、民樂(lè)團(tuán)、天津電視臺(tái)、河西有線、天津職業(yè)藝術(shù)學(xué)院、天津京劇院、中華劇院等單位，借此之際，我代表學(xué)校全體師生向所有關(guān)心、支持、幫助過(guò)天津小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的謝意！

今天，天津小學(xué)的教師隊(duì)伍已發(fā)展近90人，其中有從事教育事業(yè)幾十年，歷經(jīng)風(fēng)雨，勤勉治學(xué)的老教師；有兄弟校調(diào)入天小共創(chuàng)輝煌的教學(xué)骨干、市區(qū)名師；有從高等院校畢業(yè)，志向高遠(yuǎn)，朝氣昂揚(yáng)的優(yōu)秀年輕教師。天津小學(xué)的老師們以細(xì)心、愛(ài)心、慧心、責(zé)任心、奉獻(xiàn)之心投入到日常的教育教學(xué)中，每個(gè)人努力爭(zhēng)做學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴(lài)、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀教師。老師們，正是有了您，學(xué)校知名度才不斷提升，正是有了您，社會(huì)認(rèn)可度不斷提高、正是有了您，天小的孩子們才會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。在這里，我要向我可愛(ài)、敬業(yè)的伙伴們表示衷心的感謝！祝福每位教師：節(jié)日快樂(lè)！Happy Teachers’ Day！

在過(guò)去的一年里，我們有太多值得驕傲的成績(jī)：突出英語(yǔ)、國(guó)學(xué)、體藝、服務(wù)四大特色、狠抓雙質(zhì)量（即教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量）。全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力協(xié)作、努力拼搏，用自己的心血和汗水，為學(xué)校的方方面面都取得了可喜的成績(jī)，天津小學(xué)被評(píng)為河西區(qū)和諧教工之家、社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)單位、全國(guó)科研先進(jìn)單位，多名教師獲得全國(guó)、市、區(qū)科研先進(jìn)個(gè)人，老師們?cè)趨^(qū)創(chuàng)優(yōu)課分別獲得一、二三等獎(jiǎng)，市區(qū)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，班主任技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生們的各項(xiàng)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)又過(guò)百項(xiàng)，學(xué)校品牌得到了進(jìn)一步的提升，尤其是六年級(jí)畢業(yè)班，雖然是來(lái)自各地的插班生，但是通過(guò)師生的拼搏，同學(xué)們分別被小外、新華、實(shí)驗(yàn)、四中、海河、北師大附中等名校錄取，優(yōu)秀率達(dá)到84.6%，居區(qū)最前列，這又一次將天小的名字叫響，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀和感謝。

回首過(guò)去，我們碩果累累；展望未來(lái)，我們信心百倍。

xxx在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話中指出：杰出人才應(yīng)該是全面發(fā)展的人，應(yīng)該是站在巨人肩上的人。因?yàn)樗侨姘l(fā)展的人，知識(shí)廣博，能夠融會(huì)貫通，中外歷史上許多杰出人才，盡管從事的職業(yè)不同，但他們往往有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是集科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)于一身，表現(xiàn)出全面的良好素質(zhì)。

我們認(rèn)真踐行xxx的指示先試先行，開(kāi)展了全方位、多層次、大面積的興趣教育。書(shū)法組、京劇組、昆曲組、鼓號(hào)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)、英語(yǔ)劇等學(xué)生團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生擁有了更為廣闊的成長(zhǎng)空間；彩虹橋、體育節(jié)、文化節(jié)等大型活動(dòng)，使校園文化氛圍十分濃郁。積極組織各個(gè)活動(dòng)組成員參與市區(qū)各項(xiàng)競(jìng)賽都取得了不菲成績(jī)。辦一流教育，出一流人才，愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，狠抓雙質(zhì)量，讓每一個(gè)孩子都要掌握一兩項(xiàng)技能。讓每一個(gè)孩子都能得到全面發(fā)展。是我們?nèi)w教師的共同心愿。在天小每個(gè)孩子都能收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)，在天小每一位教師都能感悟育人幸福。用我們的優(yōu)秀教育回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家長(zhǎng)。

新的期盼；新的夢(mèng)想；新的祝愿。老師們，我們一起努力吧，讓我們共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓全新的教育理念導(dǎo)航，堂堂正正為師，扎扎實(shí)實(shí)教書(shū)，兢兢業(yè)業(yè)育人，迎接新挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新佳績(jī)！再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位嘉賓家庭幸福，祝同學(xué)們快樂(lè)進(jìn)步每一天！祝我們天津小學(xué)平平安安、蒸蒸日上！

在教師節(jié)表彰大會(huì)上的精彩發(fā)言稿(篇三)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：

大家（上午、下午）好！

伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。我是xx教育集團(tuán)xx學(xué)校的一名xx教師，我叫xx。首先請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來(lái)關(guān)心師市教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向我們教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師道一聲節(jié)日快樂(lè)！

此次我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到無(wú)比激動(dòng)。激動(dòng)之余，我又萬(wàn)分的忐忑與惶恐?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)：在我們xx教育界，在我們xx教育集團(tuán)，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱大量參考文獻(xiàn)；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。

數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反思揣摩，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思熟慮。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比，我的所作所為，是如此的平凡，那么的渺小。我是xx第三代，土生土長(zhǎng)的xx娃。從小聽(tīng)到的是老一輩軍墾人屯墾戍邊的故事，從小見(jiàn)到的是父輩們對(duì)xx獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身的執(zhí)著和守護(hù)。正是有了xx第一代、第二代的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了今天xx社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的繁榮及祖國(guó)西部邊陲的安定。而我，一個(gè)xx第三代，有責(zé)任更有義務(wù)，用自己的青春守護(hù)xx、守護(hù)xx。帶著這樣的初心和使命，大學(xué)畢業(yè)后，我立即報(bào)考了xx特崗考試，xx年，我光榮的成為一名xx老師。像父輩們那樣默默扎根在團(tuán)場(chǎng)，我決心用盡所學(xué)去培養(yǎng)一代代xx人，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂(lè)在其中，因?yàn)樵谖覀冃闹?，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是未來(lái)。

作為一名教師，我們是幸福的！這種幸福感來(lái)自于國(guó)家、社會(huì)對(duì)教育的重視。這種幸福感來(lái)自于今天教師節(jié)表彰會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了師市黨委、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大教育工作者的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷。這種幸福感來(lái)自于八師教育局為學(xué)校營(yíng)造的“尊重教師，依靠教師，為了教師”的人本氣氛。這種幸福感更在我從教的經(jīng)歷中凝聚，回首XX年來(lái)的工作，所作的多是樸實(shí)無(wú)華的瑣碎小事，而收獲到的是領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持，體驗(yàn)到的是同事們的幫助與扶持，而我就像那只小小的蝸牛，也品嘗到了葡萄的甜香！

記得第一次登上講臺(tái)，我精心準(zhǔn)備的教學(xué)課件教學(xué)道具讓孩子們興奮異常，面對(duì)三年級(jí)童真而又調(diào)皮孩子們我完成沒(méi)有駕馭課堂的能力，手足無(wú)措的我早把頭一天晚上備好的內(nèi)容忘得一干二凈。一節(jié)課下來(lái)，我根本不記得自己講了啥。我的師傅xx老師看出了我內(nèi)心的彷徨與無(wú)助，她沒(méi)有批評(píng)我，而是一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地指出了我的問(wèn)題，告訴我當(dāng)課堂預(yù)設(shè)和生成不一致的時(shí)候該如何處理。然后讓我把她當(dāng)學(xué)生，一遍遍反復(fù)練習(xí)。從她身上，我漸漸地體會(huì)到教學(xué)并不是想象中的那么簡(jiǎn)單、輕松、容易，也明白了當(dāng)好一名優(yōu)秀教師的艱辛。

老師們，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給xx的教育事業(yè)，才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。xx教育騰飛，我們責(zé)無(wú)旁貸；xx愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！

最后再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂(lè)，謝謝大家！

在教師節(jié)表彰大會(huì)上的精彩發(fā)言稿(篇四)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，下午好！今天我們歡聚一堂，共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在這特別的日子里，很榮幸作為年輕教師的代表在這里發(fā)言。因此，首先我代表豐新小學(xué)的年輕教師們向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候，致以誠(chéng)摯的祝福，祝你們身體健康、萬(wàn)事如意。

記得兩年前，帶著一顆忐忑不安的心，我投入了豐新小學(xué)的懷抱。在這里，我非常幸運(yùn)地遇到了一群好領(lǐng)導(dǎo)，好師長(zhǎng)，不僅在工作上給予我最好的教誨，同時(shí)更將他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神傳授給我。在這個(gè)積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體里，我逐漸學(xué)會(huì)更寬容，更富于理解和關(guān)心別人，我也逐漸懂得怎樣用無(wú)私的奉獻(xiàn)，真誠(chéng)的愛(ài)心和一種莊嚴(yán)的使命感來(lái)教書(shū)育人。

感謝“青藍(lán)工程”給了我們這些年輕教師一次非常重要的學(xué)習(xí)機(jī)遇，師徒結(jié)隊(duì)工作的開(kāi)展使我們?cè)诮虒W(xué)上有了很大地進(jìn)步。學(xué)高為師，德高為范。在課堂上，前輩們以深透的知識(shí)把課程講得系統(tǒng)精辟，并鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，暢所欲言。在教學(xué)中，更是對(duì)年輕老師給予悉心的教導(dǎo)，把自己多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得毫無(wú)保留地傳授給我們。在前輩們的言傳身教下，我們要孜孜不倦地學(xué)習(xí)和鉆研，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)，加快成長(zhǎng)，盡快成長(zhǎng)為學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干力量。在你們身上，我看到了新小教師無(wú)私和博大的風(fēng)范！正是這些默默奉獻(xiàn)的長(zhǎng)者們，用自己對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，用一種開(kāi)明坦蕩的胸懷，激勵(lì)年輕的教師施展才能，銳意進(jìn)取，并給了我們不斷前行的信心和動(dòng)力！

我從來(lái)不想我的人生會(huì)有多么輝煌絢麗，但我和在座的所有老師一樣，都深深地?zé)釔?ài)著這份職業(yè)。學(xué)生的創(chuàng)造力和天賦常讓我無(wú)比地自豪。他們總會(huì)在我不經(jīng)意的時(shí)候給我?guī)?lái)一些驚喜，而他們一點(diǎn)小小的進(jìn)步，都能讓我感動(dòng)不已。我常常覺(jué)得，一個(gè)人如果能找到一份自己最喜歡的工作，并且通過(guò)努力將它做得最好，他就是最幸福的。這么說(shuō)來(lái)，我們能在這三尺講臺(tái)上，將我所有的學(xué)識(shí)都毫無(wú)保留地傳授給我們的學(xué)生，并讓他們終身受益，我們真的是非常幸福的。

最后，我們要自豪地說(shuō)，在新小這塊土地上，在我們彌足珍貴的社會(huì)課堂里，我們?cè)絹?lái)越深刻地懂得：少年兒童的成長(zhǎng)關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)，我們青年教師的成長(zhǎng)關(guān)系著新小大的未來(lái)。同時(shí)，我們已找到了自己將為之奮斗終身的事業(yè)。對(duì)于大家寄予我們的信任和鼓勵(lì)，我們一定報(bào)以時(shí)代所要求的勇氣和獻(xiàn)身精神，我們將竭盡全力，無(wú)怨無(wú)悔！謝謝大家。

在教師節(jié)表彰大會(huì)上的精彩發(fā)言稿(篇五)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師：

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向各位在座的教育界同仁們致以節(jié)日最有種的問(wèn)候!在這秋風(fēng)送爽，喜迎第三十個(gè)教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我感到十分榮幸被列為優(yōu)秀教師之列上臺(tái)作發(fā)言，心情非常激動(dòng)。今天能取得這樣的成績(jī)與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開(kāi)的，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及中心校的領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝。

猶記得08年，汶川發(fā)生特大的地震自然災(zāi)害，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成了特別重大的損失。這突如其來(lái)的特大地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)，當(dāng)時(shí)正是學(xué)校集中上課時(shí)間，災(zāi)區(qū)學(xué)校校舍倒塌嚴(yán)重，師生傷亡慘重，學(xué)校損失巨大，全國(guó)廣大師生員工萬(wàn)分悲痛。為保護(hù)學(xué)生生命安全，災(zāi)區(qū)廣大教師以災(zāi)情為命令，視時(shí)間如生命，為抗震救災(zāi)作出了重大貢獻(xiàn)和巨大犧牲，涌現(xiàn)出了一大批舍生忘死的英雄教師。他們用自己的血肉之軀拼死保護(hù)學(xué)生的生命;在危難時(shí)刻，老師們不顧個(gè)人和家人安危，始終把學(xué)生的生命安全放在首位，義無(wú)反顧奮力搶救危難中的學(xué)生;在困境之中，廣大教師強(qiáng)忍悲痛，堅(jiān)守崗位，竭盡全力，頑強(qiáng)拼搏，迅速組織受困學(xué)生安全轉(zhuǎn)移，投身災(zāi)后重建，恢復(fù)正常教學(xué)。在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前，見(jiàn)證了人民教師的偉大師魂，揭示了人民教師愛(ài)與責(zé)任的崇高境界。他們以英勇無(wú)畏和大愛(ài)之舉，用愛(ài)和責(zé)任為學(xué)生筑起了生命長(zhǎng)城，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝。他們用鮮血和生命，踐行了人民教師的神圣職責(zé)，詮釋了人民教師的高尚師德，譜寫(xiě)了人民教師的英雄贊歌。他們的英雄事跡可歌可泣，令人震撼，催人奮進(jìn)，集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象、崇高的師德風(fēng)范和時(shí)代精神，在全社會(huì)產(chǎn)生了極大反響，贏得了高度贊譽(yù)，他們是人民教師的杰出代表，是全國(guó)人民心目中的英雄，更是全國(guó)廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。

學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口，學(xué)校教育在國(guó)家道德建設(shè)、提升社會(huì)文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師，其一言一行對(duì)學(xué)生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實(shí)承擔(dān)起“人類(lèi)靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，對(duì)自身的道德、人格要有更高的要求，自覺(jué)為人師表，做道德的表率。同志們，百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

任何一個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)，一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。是啊，一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。所以、我們這些為師者就要讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。俗語(yǔ)道：“人怕敬，鬼怕送?！薄澳憔次乙怀?，我敬你一丈?！彼?，老師對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該像陶行知、李叔同先生那樣，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。在新學(xué)年中，我們將更加努力工作，熱愛(ài)教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做讓人民滿意的教師。就讓我們攜起手來(lái)，使西湖的教育事業(yè)更加燦爛輝煌，讓西湖的這片天更藍(lán)，更艷，更具有充滿朝氣活力的天空!

最后，我代表獲得表彰的教師，感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，在過(guò)去的一年中給與我們的無(wú)私關(guān)懷、支持與幫助。祝大家教師節(jié)快樂(lè)!工作順利!

謝謝!

在教師節(jié)表彰大會(huì)上的精彩發(fā)言稿(篇六)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家教師節(jié)好!

今天，在我們自己的節(jié)日里，能作為教師代表講話感到十分榮幸。

我們知道教師節(jié)意義深刻而又遠(yuǎn)大。

自上個(gè)世紀(jì)八十年代中期第一個(gè)教師節(jié)以來(lái)，無(wú)數(shù)默默奉獻(xiàn)青春和智慧的教師們，無(wú)不歡欣鼓舞地慶祝自己的節(jié)日。對(duì)剛走向崗位的教師，在慶祝你第一個(gè)教師節(jié)的日子，也充滿著自豪和激情。

時(shí)至今日，今年的教師節(jié)，對(duì)我校來(lái)說(shuō)具有更特殊的意義，這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的節(jié)日，是我校升格年重要的節(jié)日，是充滿機(jī)遇與發(fā)展的日子。

那就讓我們好好教學(xué)，勤奮工作，以我們的知識(shí)源泉充盈學(xué)生的智慧，以我們的率先垂范點(diǎn)亮學(xué)生的品德，以我們的專(zhuān)業(yè)水平激發(fā)學(xué)生的潛能，以我們一經(jīng)選擇終身從教的堅(jiān)韌精神來(lái)證明我們無(wú)愧于人民教師的稱(chēng)號(hào)和人民賦予我們天地下最陽(yáng)光燦爛的職業(yè)的贊譽(yù)。三尺講臺(tái)，暢想未來(lái)；百尺竿頭，更進(jìn)一步；蠟炬成灰，彰顯人生。愿我們心情愉快，協(xié)作共進(jìn)。

今天又是我校新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮的日子，愿我們的學(xué)哥學(xué)姐們站在合格的師范生、光榮的幼兒教師的高度，好好學(xué)習(xí)，抓緊訓(xùn)練。愿新同學(xué)們放飛理想，踏踏實(shí)實(shí)，只爭(zhēng)朝夕。

老師們、同學(xué)們。我校在升格的道路上，已經(jīng)大步伐的前進(jìn)，就讓我們暢想未來(lái)的同時(shí)，共同祝愿教師節(jié)快樂(lè)！祝愿新學(xué)期快樂(lè)！

在教師節(jié)表彰大會(huì)上的精彩發(fā)言稿(篇七)

領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

下午好！

金秋送爽，碩果飄香，第37個(gè)教師節(jié)又向我們姍姍走來(lái)。在這美好的時(shí)刻，我向全體教師致以最誠(chéng)摯的祝福，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事順心！

過(guò)去的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，老師們積極支持，熱情配合，我?guī)У母呷?）班取得了較為優(yōu)異的成績(jī)，在此我代表屆高三（1）班的全體同學(xué)，向老師們表示衷心的謝意。并相信這一屆高三（1）班的老師們會(huì)一如既往，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，取得更加突出的成績(jī)。

在這神圣的節(jié)日里，作為一名老師，我感到無(wú)上榮耀；作為一名國(guó)華的老師，我更是感到無(wú)比的自豪，同時(shí)也更覺(jué)任重而道遠(yuǎn)。

孟子說(shuō)，君子有三樂(lè)，“得天下英才而教之”，為其一樂(lè)也。國(guó)華是一所特殊的學(xué)校，他是優(yōu)秀學(xué)子遨游的海洋，是未來(lái)精英的搖籃。我們有幸能成為這些精英的老師，心中無(wú)比欣慰。然而，作為他們的老師，我覺(jué)得，我們應(yīng)該對(duì)自己有更高要求。我們不僅要教給他們知識(shí)，更要教他們?nèi)绾巫鋈?，如何做事；我們不能僅帶著知識(shí)走向他們，而應(yīng)該帶著他們走向知識(shí)。校長(zhǎng)常常要求我們，不能只做一個(gè)教書(shū)匠，而要做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師，做一個(gè)研究型的教師。我們只有不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，才能提高自己的素養(yǎng)，跟上時(shí)代的步伐，才能使自己無(wú)愧于國(guó)華教師的身份，才能有資格去教這些未來(lái)各行各業(yè)的精英。

如今我們面臨著新課改和新高考的挑戰(zhàn)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)新考綱，確保課堂教學(xué)高質(zhì)高效，備考復(fù)習(xí)有的放矢，既提高學(xué)生素質(zhì)，又取得輝煌的高考成績(jī)。

國(guó)華的都遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和父母，因此，我們不僅是他們的老師，也是他們的家長(zhǎng)，還要讓自己成為他們的朋友，。我們不僅要督促他們學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的生活，更要走進(jìn)他們的內(nèi)心深處。當(dāng)學(xué)生向我傾訴內(nèi)心的煩惱和愁?lèi)灂r(shí)，當(dāng)學(xué)生把學(xué)習(xí)中每一點(diǎn)進(jìn)步的喜悅與我分享時(shí)，當(dāng)學(xué)生與我暢談自己對(duì)生活的感悟時(shí)，當(dāng)學(xué)生向我描繪自己未來(lái)的藍(lán)圖時(shí)，我知道他們已把我當(dāng)成了朋友。這時(shí)，內(nèi)心的喜悅之情是無(wú)與倫比的。我似乎感受到一顆顆年青心靈的悸動(dòng)，似乎聆聽(tīng)到一聲聲心靈的召喚。我仿佛自己成了一位雕刻家，眼前擺滿了晶瑩剔透的玉石，我要將他們雕成一件件精致的玉器。

作為未來(lái)各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，不僅要有廣博的知識(shí)，還要有博大的胸襟和高瞻遠(yuǎn)矚的氣度，更應(yīng)具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。作為他們的老師，我們應(yīng)該為人師表，率先垂范。學(xué)校創(chuàng)辦人那種無(wú)私博大的胸懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那種務(wù)實(shí)求真的作風(fēng)，都深深地激勵(lì)著我們。我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱谔嵘约簩W(xué)術(shù)素養(yǎng)的同時(shí)，不斷提升自己的道德修養(yǎng)和精神境界。在教學(xué)中，我們應(yīng)以學(xué)校的發(fā)展為重，一切為學(xué)生的成材著想，發(fā)揚(yáng)合作精神，做到資源共享，不單打獨(dú)斗，封鎖資源。

今年我又是高三（1）班的班主任，我提出了“創(chuàng)高三（1）班品牌，圓名牌大學(xué)夢(mèng)想”的口號(hào)，這對(duì)我們高三（1）班的全體師生來(lái)說(shuō)，既是壓力，也是動(dòng)力。但我相信，我們一定能做得最好，以優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校五周年校慶獻(xiàn)上一份厚禮！

謝謝大家！

在教師節(jié)表彰大會(huì)上的精彩發(fā)言稿(篇八)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好！

秋天，總給人們帶來(lái)喜慶，帶來(lái)詩(shī)意，帶來(lái)遐想，帶來(lái)憧憬，更帶來(lái)希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。正值全縣將鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接的關(guān)鍵時(shí)刻，在這美好的季節(jié)，我們迎來(lái)了屬于我們每一個(gè)教育人的節(jié)日——教師節(jié)。此刻，作為優(yōu)秀校長(zhǎng)代表的我站在這里，幸福、忐忑、感慨。一路走來(lái)，感慨最多的是縣委、縣政府的關(guān)心支持，縣教育局的指導(dǎo)幫助，有那么多的領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)、朋友關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，幫助我，使我倍感榮幸，感恩有你！

教育關(guān)乎國(guó)運(yùn)民生，承載著民族振興的希望，寄托著億萬(wàn)家庭的期盼。近年來(lái)，縣委、縣政府緊緊圍繞辦好人民滿意教育的總目標(biāo)，深入實(shí)施教育優(yōu)先戰(zhàn)略，持續(xù)加大教育投入，出臺(tái)了一系列發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略舉措，全縣教育面貌發(fā)生了歷史性變化，辦學(xué)條件顯著改觀，教育體系日臻完善，教育改革全面推開(kāi)，教師隊(duì)伍不斷加強(qiáng)，教育質(zhì)量大幅提升，特別是我校的教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了新跨越。

教育家陶行知有一句話：人生為一大事來(lái)。少年時(shí)代，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，但是我卻走上了教育之路。從此，我的人生大事便與教育連在一起。做老師時(shí)，我的人生大事是做一名好老師；當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)，我的人生大事是當(dāng)一名好校長(zhǎng)。沒(méi)有成為畫(huà)家，我不后悔，因?yàn)槲业脑S多學(xué)生會(huì)成為未來(lái)的畫(huà)家。這就是孟子說(shuō)的，“得天下英才而教育之”的快樂(lè)。

XX年XX月，我接任XX縣XX小學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，學(xué)校已經(jīng)是社會(huì)廣泛贊譽(yù)與認(rèn)可的窗口學(xué)校，我完全可以做一個(gè)守成的校長(zhǎng)，輕松自如地工作和生活。但是，我依然給XX小學(xué)提出了新的發(fā)展目標(biāo)：要把學(xué)校辦成真正讓“學(xué)生快樂(lè)，教師幸福、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可”的一流學(xué)校，而我對(duì)自己的要求是：做一個(gè)優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”。

做一個(gè)優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”，必須把學(xué)生放在心上，把責(zé)任扛在肩上。有人問(wèn)我，教育的情懷怎么體現(xiàn)，我覺(jué)得就是對(duì)校園、對(duì)孩子愛(ài)得深切，熱衷于孩子們成長(zhǎng)的大事小事、煩心事和高興事，并從每件事中發(fā)現(xiàn)教育的契機(jī)和靈感，寬容仁愛(ài)、心底無(wú)私，從容淡定，這就是我們教育人的情懷。作為為孩子的幸福人生奠基的基礎(chǔ)教育階段，是落實(shí)習(xí)總書(shū)記的“培根鑄魂、啟智潤(rùn)心”的八字育人方針的重要階段，學(xué)校始終把每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)放在心上，把“為黨育人為國(guó)育才”的社會(huì)責(zé)任扛在肩上，以推進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的傳承為導(dǎo)向，充分發(fā)揮課程育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、文化育人的主渠道作用，通過(guò)課堂教學(xué)、特色校園、班會(huì)隊(duì)會(huì)、墻報(bào)板報(bào)、手繪盤(pán)制作、主題演講、作文競(jìng)賽、紅色研學(xué)等活動(dòng)，為所有孩子從小養(yǎng)習(xí)慣、培興趣，讓所有的孩子從小學(xué)做人、會(huì)做人、做社會(huì)有用的人，不斷補(bǔ)足精神之“鈣”、筑牢信仰之基、挺起精神脊梁，成為擁有中國(guó)心、懷有中國(guó)情的強(qiáng)國(guó)少年。我想，不久的將來(lái)，理想教育的彼岸是——一群又一群的孩子成長(zhǎng)為一代新人，他們走向社會(huì)的各個(gè)崗位，走向世界的更大舞臺(tái)，成為共和國(guó)的建設(shè)者，社會(huì)主義的接班人，從他們每個(gè)人的身上都能清晰地看到：自信從容、學(xué)識(shí)豐富、品格美好、堅(jiān)毅擔(dān)當(dāng)。這便是師之幸事，教育之大成。

做一個(gè)優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”，還必須要帶好隊(duì)伍，正好家風(fēng)。俗話說(shuō)家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，家和才能萬(wàn)事興。作為一校之主的校長(zhǎng)要做好家人角色、正好家風(fēng)，建立優(yōu)良的校風(fēng)，這是對(duì)家人的愛(ài)護(hù)、對(duì)事業(yè)的負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)。良好的校風(fēng)體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)校干部的作風(fēng)、各班級(jí)的班風(fēng)上，它有一股巨大的同化力、促進(jìn)力和約束力，是一種精神力量和優(yōu)良傳統(tǒng)，將成為學(xué)校里每一個(gè)成員自覺(jué)奮進(jìn)的動(dòng)力，從而推動(dòng)整個(gè)學(xué)校的繁榮和發(fā)展。因此，作為XX小學(xué)這個(gè)大家庭主要負(fù)責(zé)人的我，首先要抓好班子帶好隊(duì)伍，努力培養(yǎng)出一支政治素質(zhì)高、管理能力強(qiáng)、工作作風(fēng)正、奉獻(xiàn)意識(shí)濃的教師隊(duì)伍，不斷提高教師節(jié)隊(duì)伍的凝聚力、向心力和執(zhí)行力，做到事事有人管，人人有事管。我們想教師之所想，急教師之所急，辦教師之所盼，不斷改變老師的行走方式，挖掘老師的“自驅(qū)力”，不斷推名師、樹(shù)典型、立標(biāo)桿，為他們扶梯子、搭臺(tái)子、出點(diǎn)子?，F(xiàn)在在我們XX小學(xué)這個(gè)大家庭中，新秀頭角嶄露，老將躍馬陣前，整個(gè)學(xué)校家風(fēng)正、校風(fēng)明、學(xué)風(fēng)濃，形成了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、心手相牽、健康向上的可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢(shì)。同時(shí)，作為校長(zhǎng)的我始終要求自己以平和之心對(duì)待名，以知足之心對(duì)待利，以進(jìn)取之心對(duì)待事，以平等之心對(duì)待人，每日三省吾身，每日自問(wèn)有沒(méi)有走進(jìn)課堂、有沒(méi)有走近教師、有沒(méi)有走近學(xué)生、有沒(méi)有讀書(shū)學(xué)習(xí)、有沒(méi)有獨(dú)斷專(zhuān)行、有沒(méi)有帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自問(wèn)有沒(méi)有對(duì)不正之風(fēng)敢于“亮劍”，有沒(méi)有紅紅臉出出汗、該出手時(shí)就出手的勇氣等，嚴(yán)于律己、以身作則，以自身的良好形象去贏得信任、贏得尊重、贏得人心，真正做到從我做起、從家管起，做一個(gè)優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”。

春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。過(guò)去的一年，我校先后被評(píng)為“州級(jí)先進(jìn)基層黨組織”“縣級(jí)精神文明示范?！?，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也在XX年度教育考核中名列學(xué)區(qū)校第X名。這砥礪奮進(jìn)的榮譽(yù)背后，是縣委、縣政府關(guān)心，縣教育局指導(dǎo)，學(xué)校踐行“潤(rùn)育六年涵養(yǎng)一生”理念，全體教職員工以腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)，“校興我榮、校衰我恥”，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人的結(jié)果；這碩果累累的殊榮背后，是以段海珍為代表的默默無(wú)聞、敬業(yè)奉獻(xiàn)的省級(jí)優(yōu)秀園丁，以XX、XX為代表的甘于奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的師德標(biāo)兵，以XX、XX為代表的以生為本、以愛(ài)育人的優(yōu)秀班主任，以XX、XX為代表的扎根杏壇、潛心教學(xué)的教學(xué)標(biāo)兵；以XX、XX為代表的愛(ài)校如家、任勞任怨的奉獻(xiàn)標(biāo)兵；以XX、XX強(qiáng)為代表的敢于追求、不斷進(jìn)步的教壇新秀，還有默默耕耘在教學(xué)一線的全體教師，他們是我校的脊梁與支柱，他們是我校的驕傲與自豪！沒(méi)有他們的無(wú)私的付出，就沒(méi)有我校的無(wú)限榮光。在此，請(qǐng)讓我真誠(chéng)地道一聲：我可愛(ài)可親可敬的家人們，你們辛苦了！

征途漫漫從頭越，惟有奮斗鑄輝煌。不忘初心、砥礪前行，在以后的工作中，我將始終堅(jiān)守對(duì)生命的那份深情與敬畏，以信仰堅(jiān)守責(zé)任初心，用行動(dòng)詮釋教育使命，不斷凝聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之強(qiáng)大發(fā)展合力，帶領(lǐng)學(xué)校朝著實(shí)現(xiàn)“學(xué)生快樂(lè)、教師幸福、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可”的辦學(xué)目標(biāo)努力邁進(jìn)，全力推動(dòng)我校走上教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的道路，真正去踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的鏗鏘誓言！

最后，愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利！祝所有的教育同仁芳華自在、幸福安康、節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！

在教師節(jié)表彰大會(huì)上的精彩發(fā)言稿(篇九)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好：

很榮幸今天能作為老師們的代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表外語(yǔ)學(xué)部的全體老師向?qū)W校的每一位領(lǐng)導(dǎo)，每一位同事，每一位關(guān)心、幫助和培養(yǎng)我們的前輩們表達(dá)深深的敬意！祝福大家教師節(jié)快樂(lè)！永遠(yuǎn)幸福健康！

坦白的講，此時(shí)此刻，我內(nèi)心深處是有一些誠(chéng)惶誠(chéng)恐的。從得知自己獲得“涉外優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)那個(gè)時(shí)刻開(kāi)始，我就在心中反復(fù)的問(wèn)自己：“涉外優(yōu)秀教師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)究竟意味著什么？我想說(shuō)“優(yōu)秀教師”的'“優(yōu)秀”二字既是對(duì)我們各位老師成長(zhǎng)的一種見(jiàn)證，更是對(duì)我們所處團(tuán)隊(duì)的一種肯定。同時(shí)，也意味著莫大的責(zé)任。

我是20xx年9月加入到涉外這個(gè)大家庭的，一晃六年過(guò)去了，這其中，收獲和感動(dòng)的事情真的特別多，下面，我想以自己的親身體會(huì)和大家分享我的肺腑之言。

在外語(yǔ)學(xué)部這六年的教學(xué)工作當(dāng)中，讓我感受最深的是：學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的信任和大力支持使我始終以一種主人翁的態(tài)度去對(duì)待每一項(xiàng)工作。我一直認(rèn)為，“只有讓自己感動(dòng)的課堂才能真正的感動(dòng)學(xué)生”。作為涉外的老師更需要我們有一顆愛(ài)心、包容心和責(zé)任心，更需要我們熱愛(ài)自己的教學(xué)、熱愛(ài)自己的課堂、認(rèn)真面對(duì)自己的學(xué)生、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地去感動(dòng)每一位學(xué)生。從20xx——20xx年，連續(xù)四年我參與并見(jiàn)證了涉外學(xué)子從校內(nèi)走向湖南省、走向全國(guó)乃至國(guó)際舞臺(tái)這個(gè)蛻變的過(guò)程。還記得，20xx年我們學(xué)校首次有資格參加湖南省普通高校專(zhuān)科組英語(yǔ)演講比賽獲得“團(tuán)體三等獎(jiǎng)”到20xx年獲“專(zhuān)科組團(tuán)體二等獎(jiǎng)”以及20xx年我們?nèi)〉谩氨究埔唤M團(tuán)體二等獎(jiǎng)”；從李郡同學(xué)榮獲全國(guó)英語(yǔ)演講比賽“二等獎(jiǎng)”到毛劍，余慧等40多位同學(xué)成功的走向迪拜DDF以及走進(jìn)世界500強(qiáng)企業(yè)ASAYA，所有的這一些都讓過(guò)去對(duì)涉外看法“很傻很天真”的人們?cè)谖覀兩嫱馊说墓餐ο陆o予了“涉外”“很了不起”的全新定位。所以，我們由衷地感嘆，今天的涉外老師是幸福的！

其次讓我感受最深的是：這四年來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師們教學(xué)、科研能力的高度重視。這一點(diǎn)，我想在座的每位老師體會(huì)都很深刻。就我個(gè)人而言，我曾經(jīng)兩次代表外語(yǔ)學(xué)部參加教務(wù)處舉辦的“中青年教師教學(xué)比賽”，至今為止，我感覺(jué)我在涉外成長(zhǎng)得最快的就是那兩年給予我的鍛煉。那種來(lái)自于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，同事們和學(xué)生們的鼓勵(lì)和認(rèn)可所帶給自己的力量和感動(dòng)真的是無(wú)窮的。人們常說(shuō)“只有讓員工感動(dòng)的企業(yè)才能感動(dòng)世界”，讓我切身感受到涉外的成長(zhǎng)與自己的成長(zhǎng)是相關(guān)的。所以，我非常感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)，我確信，這個(gè)舞臺(tái)是值得我們所有老師去付出努力，并且和它一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。同時(shí)，我更確信，在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在“百年涉外，一流涉外”精神的鼓舞下，涉外一定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，涉外的明天也必定會(huì)更加美好！

在教師節(jié)表彰大會(huì)上的精彩發(fā)言稿(篇十)

各位老師、同志們：

你們好!

今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節(jié)日，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表縣委縣政府，并以我個(gè)人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的祝愿!祝大家節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明國(guó)度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，民間就有"一日為師，終身為父"之說(shuō)。教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說(shuō)過(guò)："一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人"。可見(jiàn)，培養(yǎng)人才是根本性的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無(wú)愧的。

同志們，一中已經(jīng)走過(guò)了17年的發(fā)展歷程。在17年的風(fēng)雨奮斗中，經(jīng)過(guò)每一位一中人的不懈努力，學(xué)校逐步發(fā)展壯大，為古老的大地培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子。我們欣喜地看到，自新的課堂模式改革以來(lái)，一中實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的優(yōu)化，實(shí)踐了"以學(xué)為先"的先進(jìn)教育理念，取得了很大的成績(jī)。新的學(xué)年，一中也迎來(lái)了重大的發(fā)展機(jī)遇，在此，我向全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：

第一，希望同志們?cè)俳釉賲?，?jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，為國(guó)育才?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人才是關(guān)鍵。而學(xué)校教育又是人才培養(yǎng)最基礎(chǔ)、最重要的一環(huán)。新時(shí)代的社會(huì)特點(diǎn)需要我們?cè)诮虒W(xué)中貫徹先進(jìn)的教育教學(xué)理念，因此，我們教師要進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，尤其是先進(jìn)教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

第二，希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把我們的團(tuán)隊(duì)建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)："教師應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭，才能誨人不倦"。作為教師，必須先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦。當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展對(duì)我們的教育提出了更高的要求，我們教師要與時(shí)俱進(jìn)，勇于并善于改革教育內(nèi)容和教學(xué)模式，不斷調(diào)整完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第三，希望大家進(jìn)一步重視師德建設(shè)，努力建設(shè)文明、先進(jìn)的校園文化。學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口，學(xué)校教育在國(guó)家道德建設(shè)、提升社會(huì)文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師，其一言一行對(duì)學(xué)生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實(shí)承擔(dān)起"人類(lèi)靈魂工程師"的神圣職責(zé)。要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，對(duì)自身的道德、人格要有更高的要求，自覺(jué)為人師表，做道德的表率。

同志們，百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬(wàn)事如意!

在教師節(jié)表彰大會(huì)上的精彩發(fā)言稿(篇十一)

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天有幸作文優(yōu)秀教師代表站在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教書(shū)育人的良好環(huán)境，搭建了人盡其才、學(xué)有所用的廣闊平臺(tái)；感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵(lì)；感謝我家長(zhǎng)和學(xué)生們，是你們成就了我的今天。

有人說(shuō)，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度；有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是得，毫不夸張地說(shuō)：我校領(lǐng)導(dǎo)和老師傳承了百年?yáng)|風(fēng)人的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，鑄就了學(xué)校的輝煌。

在學(xué)校里，我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心詩(shī)篇！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個(gè)雙休日，校園里依然有他們忙碌的身影；多少個(gè)晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線?？芍^是“無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，俯首甘為為孺子?！卑。?/p>

正因?yàn)槔蠋焸兏冻龅氖钦鎼?ài)，換來(lái)了真誠(chéng)的回報(bào)：疲憊的身心得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛(ài)。從一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌中，從近幾年各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽一級(jí)考試中，一次又一次地證實(shí)了學(xué)校的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實(shí)力。是東風(fēng)小學(xué)這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了崇高的人生價(jià)值。我們?cè)跄懿挥米约寒吷男难獮閷W(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)譜寫(xiě)一首永恒的奉獻(xiàn)之歌呢？

“會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄?！保F(xiàn)在以李校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開(kāi)創(chuàng)出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們將以更加飽滿的熱情，勤奮工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為東風(fēng)教育譜寫(xiě)新篇章！

最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)和老師們：身體健康，家庭幸福！祝老師們：教師節(jié)日快樂(lè)！

謝謝大家！

在教師節(jié)表彰大會(huì)上的精彩發(fā)言稿(篇十二)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好，在這里允許我用最純真，最真摯，最熱烈的心預(yù)祝老師們節(jié)日快樂(lè)。xx載星月曾伴書(shū)聲;xx年青蔥遺下記憶。講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。今天，我作為教師的一員，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。過(guò)去的一年，在“世博”的熱鬧和喧嘩中,我們記憶了成功是如此的輝煌;在媒體的轟炸中我們也記住了鳳姐的狂放、瀟灑哥的犀利，在嬉笑中審視自己的價(jià)值;在“玉樹(shù)”和“舟曲”的危難中,我們更喚醒了內(nèi)心的責(zé)任和感恩。我們教師也許不是一直都偉大著崇高著，我們的一舉一動(dòng)，或許是除了平凡還是平凡，甚至我們的一言一語(yǔ)，還有著這樣那樣的缺點(diǎn)，有著這樣那樣不為別人容忍的個(gè)性或性格。xx年的'教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。但我們謹(jǐn)記著“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。親愛(ài)的老師們，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!

今天作為教師代表，作為xx學(xué)年優(yōu)秀教師的其中一員，我倍感榮幸。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已站在講臺(tái)上8年了。此刻的我感慨萬(wàn)千，正是這樣一大批愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱(chēng)楷模的教師感染著我;正是同學(xué)們那清純的眼眸給了我力量，也正是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我支持，還有同事們的無(wú)言的微笑給了我鼓勵(lì)，以及家長(zhǎng)的真誠(chéng)的信任給了我信心。讓我去體驗(yàn)到教育原來(lái)也可以是一份事業(yè)，教育原來(lái)也可以如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔，在這里，會(huì)生出無(wú)言的神圣;我景慕講臺(tái)的淡泊寧?kù)o，在這里，會(huì)有擺脫世俗的坦然;我感激講臺(tái)的磨礪鍛煉，在這里，會(huì)有一種自我升華的愉悅。

親愛(ài)的老師們，相信我們的內(nèi)心依然有著這樣的決心和憧憬，希望通過(guò)我們的認(rèn)真?zhèn)湔n，能讓我們的學(xué)生十分安靜百分入神的聽(tīng);期盼我們的課能讓幾個(gè)，哪怕一個(gè)學(xué)生刻骨銘心。相信往后的日子，我們將恪盡職守，刻苦鉆研，一絲不茍對(duì)待教學(xué)任務(wù);我們將求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不折不扣地執(zhí)行學(xué)校的部署，堅(jiān)決完成學(xué)校賦予我們的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我們預(yù)定的目標(biāo)，用我們共同的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊。老師們，昨天的我們選擇了勤勉奮斗，選擇了紀(jì)律約束，選擇了拼搏超越。明天的我們必然能收獲希望與感動(dòng)，自由與理智，成功與輝煌!如椽大筆揮不完激情歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿腔豪情，當(dāng)是時(shí)，讓我們用努力譜寫(xiě)，他日后，我們將共同驕傲!我想，因?yàn)槲覀兊拇嬖?，?huì)讓昨天的，今天的，明天的教師們，都享受著社會(huì)的祝福與崇敬。讓我再次祝愿老師們身體健康，永遠(yuǎn)年輕!

謝謝大家！