人間世心得體會(huì)

人間世心得體會(huì)集錦。

當(dāng)我們參加一些特別重要的場(chǎng)合，比如畢業(yè)典禮，寫感言能夠更好地表達(dá)我們的情感。有些優(yōu)秀的感言模板你可能還不知道，不過別擔(dān)心，幼兒教師教育網(wǎng)為你整理了一份有關(guān)人間世心得體會(huì)的內(nèi)容，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

人間世心得體會(huì)【篇1】

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)第一學(xué)期已將結(jié)束，大家都?xì)w心似箭，希望趕快回家，同時(shí)各自也在為自己制定這的暑假的實(shí)踐活動(dòng)，隨著假期的到來(lái)，束縛已久的身心終于可以迎來(lái)自由自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會(huì)屬于自己的假期。暑假是學(xué)生充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的同時(shí)，又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐；有人抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修，參加雅思、托福、考研等培訓(xùn)班，讓自己的知識(shí)得到更完善的補(bǔ)充；有人則準(zhǔn)備跋山涉水，去游歷神州各個(gè)地方，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷而臥則是希望能夠深入校園，融入學(xué)生的群體中，所以我選擇了教師實(shí)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)。

假期實(shí)習(xí)能夠鍛煉我們的能力，但不是朋友一拉、老師一說參加實(shí)踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，一定要保持一顆平常心去面對(duì)。在持有正確的態(tài)度，向有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)咨詢，然后真正的全身心的投入到其中?？梢院芎玫奶岣邔W(xué)生的觀察力，能發(fā)現(xiàn)問題分析問題，更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，畢竟大學(xué)生大多是來(lái)自于農(nóng)村，最后也要服務(wù)于農(nóng)村，及早深入社會(huì)有助于大學(xué)生為將來(lái)的工作與生活做更充分的準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要積極探索實(shí)踐教學(xué)與生產(chǎn)、研究、學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實(shí)踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于社會(huì)、國(guó)情和學(xué)科專業(yè)背景的了解；通過實(shí)地動(dòng)手、思考解決現(xiàn)實(shí)問題，使其開闊視野、鞏固理論知識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提高綜合分析問題和解決問題的實(shí)際能力；增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。

下面就講講我的大學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷吧，很令人難忘的回憶，它是我大學(xué)以來(lái)的第一次教學(xué)實(shí)習(xí)，從中我覺得自己成熟了，因?yàn)槲乙疹櫛任腋〉膶W(xué)生，看到他們純真的眼神，我覺得自己有義務(wù)擔(dān)負(fù)起教育他們傳授給他們只是得責(zé)任。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實(shí)習(xí)基地，這更有利于針對(duì)性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中，不能只是在實(shí)習(xí)中觀察老師前輩們?cè)趺醋?，更多的是要親身嘗試。學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中，還要定期書寫實(shí)習(xí)報(bào)告或心得，這樣才能很好的總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

一開始我先較快的了解整個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況。記得剛開始和小同學(xué)相處時(shí)，我急著找x老師了解班級(jí)情況。但x老師并沒有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。可能當(dāng)初我有點(diǎn)不理解。但后來(lái)想一想x老師并沒有做錯(cuò)。我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí)，了解學(xué)生，畢竟我面對(duì)的還是學(xué)生，這也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)我就通過班干了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了能和學(xué)生打成一片，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此不了解，這時(shí)我采取主動(dòng)，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，才能了解學(xué)生。

我能在x老師的指導(dǎo)下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng)。在這短短的兩個(gè)星期，我的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘教一些道理給他們，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想教育。比如作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過來(lái)不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會(huì)做的理由來(lái)拖欠作業(yè)。思想?yún)R報(bào)專題通過自己對(duì)他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。特別是我們班的張明，每次作業(yè)都不寫，到了后來(lái)都是他主動(dòng)把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常懶，總是推推拖拖。對(duì)與這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育，你不能對(duì)他硬來(lái)，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越反抗。對(duì)于這類學(xué)生，應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)。

開展活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開始，我就詢問他們喜歡開展什么體育活動(dòng)，以及什么班會(huì)。通過收集學(xué)生的意見，我組織很多游戲。我想通過這些活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，為了更好的準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，我還讓學(xué)生展開了一些比賽，這些比賽非常受學(xué)生。在比賽過程中，女生表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊(duì)員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。而在班會(huì)方面，很多學(xué)生喜歡唱歌跳舞的都積極表演。為此，我進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)猜主題班會(huì)。那次班會(huì)下來(lái)，同學(xué)們的思維異常活躍，而且小組之間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，這也很好的體現(xiàn)了我們班學(xué)生特點(diǎn)，好勝、好動(dòng)。時(shí)間過的。非常快，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開始和他們建立起感情時(shí)，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實(shí)習(xí)中，我從x老師身上學(xué)到很多，同時(shí)充分體會(huì)到愛心在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到愛跟嚴(yán)結(jié)合，可能我的他們的愛有點(diǎn)過度，以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。（出國(guó)留學(xué)網(wǎng) wwW.LIUxuE86.COm）

我想對(duì)學(xué)生的愛一定要有一個(gè)度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛在這漫漫假期中，社會(huì)調(diào)查不但是大學(xué)生了鍛煉自我，提升自我的好機(jī)會(huì)，也是開展思想政治教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在這次教學(xué)實(shí)習(xí)中，我與小學(xué)生們能和睦相處，與他們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起哭泣。跌倒了，我心疼的把他們抱起來(lái)，告訴他們要堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)我也很嚴(yán)厲，嚴(yán)格要求他們完成我所布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，合理規(guī)劃學(xué)生安排。大學(xué)生們自己也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到規(guī)劃自身暑假活動(dòng)的重要性，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不可應(yīng)付了事，畢竟學(xué)生學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是要服務(wù)于社會(huì)，隨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，高校教育提供的僅僅是個(gè)人基本的能力和素質(zhì)，對(duì)于自身沒有或者缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、所學(xué)專業(yè)過于單一、缺乏與人交流的意識(shí)和能力，如此種種都使得就業(yè)變得更加困難，甚至于未就業(yè)先失業(yè)。因此，在日常學(xué)習(xí)之外，學(xué)生必須有意識(shí)地提高和豐富自己的閱歷，掌握更多的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，注意培養(yǎng)自己的表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力等綜合能力，這就需要大學(xué)生們根據(jù)自己的情況進(jìn)行多種嘗試參加很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

人間世心得體會(huì)【篇2】

一月讀了很多書，這些書都寫得很好，都值得一讀。其中我最喜歡太宰治的《人間失格》。札記式的小說，讓讀者直接窺探主人公的內(nèi)心，直觀感受到主人公的恐慌，痛苦和迷茫。起初我一直不懂，葉藏對(duì)人際關(guān)系的極度恐懼，他需要不斷偽裝，不斷做出滑稽的行為來(lái)逗人發(fā)笑，甚至于他在獨(dú)自面對(duì)自己的時(shí)候都不是真正的自己。

可以說，他一直在努力說服自己，取悅別人。后來(lái)在讀完這本書之后的幾天，我一直在思量這個(gè)疑惑，我想到我自己的一些行為，我總會(huì)有一些行為不是為了自己，而且為了取悅別人的。這個(gè)時(shí)候我理解了他。因?yàn)椴淮_定自己是一個(gè)什么樣的人，不確定和自己接觸的人喜歡什么樣的人，因而只能選擇一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)出錯(cuò)的方式來(lái)取得雙方的平衡。

這樣的方式有時(shí)會(huì)讓一個(gè)人看起來(lái)很虛偽，但在大部分人眼中，這個(gè)人不是另類。這大部分不認(rèn)為他是另類的人，給了他生活下去的勇氣。但是恐懼始終存在，所以他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，卻也一直沒有死去。

人間世心得體會(huì)【篇3】

時(shí)光荏苒，xx年一眨眼又過去了一年了，回首過去的這一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千，在平常的工作中，深諳到工作技能及知識(shí)的重要性，還有一點(diǎn)相對(duì)較為主要就是關(guān)系，正如史丹福研究中心所研究的結(jié)論：

一、在工作上

圍繞公司的逐步行半踴/自踴咝實(shí)納a模式l展，以客為先，優(yōu)質(zhì)高效，持續(xù)改善為中心工作，按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，這一年來(lái)主要工作表現(xiàn)如下：

1、提高自身綜合素質(zhì)，通過虛心地向相關(guān)同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，已能基本運(yùn)用xx繪圖軟件，設(shè)計(jì)各種生產(chǎn)輔助夾具，以及通過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，基本能將fmea、控制計(jì)劃的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)工作中；

2、在負(fù)責(zé)生產(chǎn)一車間的相關(guān)生產(chǎn)事務(wù)中，能及時(shí)地完成各項(xiàng)生產(chǎn)工作任務(wù)，以及解決生產(chǎn)異常問題，保證生產(chǎn)的產(chǎn)品出貨期，從未發(fā)生過質(zhì)量事故以及生產(chǎn)投訴事項(xiàng)，當(dāng)然，生產(chǎn)上一些細(xì)節(jié)問題不滿情緒總是會(huì)有發(fā)生的；

3、積極配合xx組人員調(diào)動(dòng)，在一車間xx人員的頻繁調(diào)動(dòng)與流失中，自認(rèn)為很好地完成傳幫帶作用，使其能快速適應(yīng)相關(guān)工作；

4、至于日常的工作態(tài)度，本人自認(rèn)為尚屬可以，雖處于不良的致豐大環(huán)境中，但尚未至于與人同流合污。

5、一車間的跟拉方式已由過去的跟產(chǎn)品方式轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)時(shí)的真正意義上的跟拉方式，工作效率與工作主動(dòng)性有所提高，生產(chǎn)與品管投訴率有所降低（雖然xx人員只有2人），xx人員由過去3人削減為現(xiàn)時(shí)2人，在提高工作效率的同時(shí)亦為公司節(jié)約輸出成本，沿著公司的既定目"精英制，sp人T提高效率“方向發(fā)展。

二、工作中的不足與改正措施以及今后的努力方向

1、這一年來(lái)，雖然能及時(shí)完成各項(xiàng)工作，但也存在一些不足，在一些細(xì)節(jié)工作中，不夠主動(dòng)，生產(chǎn)產(chǎn)品的產(chǎn)能未能有效地在改善中得到質(zhì)的提升，以及個(gè)別xx人員的紀(jì)律未得到有效的控制，總之，這一年來(lái)，做了一定的工作，但距離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不少的差距；

2、不定時(shí)地對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行流程優(yōu)化分析，以尋求工藝流程及生產(chǎn)效率的改善，以使產(chǎn)品效率得到有效的提升；由於一年一車間xx人T頻繁調(diào)動(dòng)與流失，一度處于動(dòng)蕩之中，但隨著人員的穩(wěn)定及工作技能的提升，工作效率亦在不斷地提高；

3、就目前一車間而言，空間比較窄小，生產(chǎn)的品種不多，而且相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單一些，但仍然有很多工作需要去做，在日后工作中，將會(huì)逐步對(duì)生產(chǎn)中的產(chǎn)品進(jìn)行流程合理優(yōu)化，對(duì)一些殘舊的夾具進(jìn)行更新，以求做到持續(xù)改善，提高生產(chǎn)效率。

4、對(duì)于工作心態(tài)及紀(jì)律，因一車間只有2個(gè)xx人員，在紀(jì)律上未有過失，今后仍需加強(qiáng)，從細(xì)節(jié)上抓起，從每一件小事做起，從我做起，認(rèn)真填寫相關(guān)工作報(bào)告。

三、結(jié)論：

隨著公司的xx推行，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也將更高，需掌握的知識(shí)更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，一定努力打開一個(gè)工作新局面，為公司的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

人間世心得體會(huì)【篇4】

它從高爾基十一歲輟學(xué)開始敘述，一直講到他到打算去上喀山大學(xué)為止，描繪少年阿廖沙走向社會(huì)獨(dú)立謀生的經(jīng)歷。

小小的阿廖沙被迫提早自謀生路，當(dāng)學(xué)徒，做雜役，地位的卑下是他受盡凌辱。人們的無(wú)知，骯臟和欲望并沒有使阿廖沙屈服，他渴望書籍，在那樣的年代，書籍可以給他唯一的信仰，唯一的安慰。男人們瘋狂的玩著女人，把別人的丑態(tài)當(dāng)做自己的笑柄，或許因?yàn)樨毟F所致于人的本性變壞，但幾乎沒有人愿意去相信書籍!

馬爾戈王后，一個(gè)讓他心動(dòng)，敬仰的女子，在王后那里，他獲得了重生!但是馬爾戈王后最終還是和一個(gè)軍官在一起了，當(dāng)他看見這一切，他很心痛。是啊，在那樣齷齪的年代里，即使在神圣的人也會(huì)被玷污。

人們信奉上帝，那是一種愚蠢的信奉。他們只會(huì)向上帝訴說自己的苦水，詛咒別人的痛苦，或者說是這種愚昧的信仰將人們的良知泯滅。

沒有遺憾，沒有同情，你看著蒼茫的大地，既沒有幸福的長(zhǎng)久，也沒有美麗的永恒。這就是真實(shí)的生活。夜晚的思緒總是那么綿長(zhǎng)。奧西普就是這樣。在白天，他是一個(gè)平凡而忙碌的木匠，到晚上，他的話給了阿廖沙很大的啟迪。但是阿廖沙怎么也找不到真正的奧西普，或許這就是神圣的所在。

整本書并沒有說貴族的高傲，反映的都是一些平民真實(shí)的生活。大部分的齷齪，很少有神圣的人們，這就是當(dāng)時(shí)的社會(huì)。書籍，在他們認(rèn)為是一種叫人犯罪的東西，阿廖沙對(duì)書籍的如饑似渴讓我深受感觸，那是對(duì)無(wú)知的人的一種反抗與佐證!

比起《童年》，這本書從一個(gè)更廣闊的層面上描述了俄國(guó)下層人民的困苦生活，反映了俄國(guó)資本主義工業(yè)成長(zhǎng)引發(fā)小資產(chǎn)者手工業(yè)瓦解的過程。它展示了鉛一般沉重的苦難生活，洋溢的卻始終是積極向上的樂觀主義精神。

讓我們相信書籍，從書籍中獲取一種信仰，一種安慰!

人間世心得體會(huì)【篇5】

參加軍訓(xùn)已經(jīng)有7天了，7天中每天的軍訓(xùn)都帶給我們不一樣的感想，我們努力體驗(yàn)著軍人的生活，渴望擁有他們那種無(wú)所畏懼的氣質(zhì)。

盡管在這一過程中有酸有苦有疲憊，但同樣也伴隨著歌聲和歡笑。我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，軍訓(xùn)定將使我們受益終身。

以前的我們是父母的掌上明珠，從沒吃過什么苦，也體會(huì)不到世事的艱辛?？墒俏覀円呀?jīng)踏上了人生下一個(gè)旅程，進(jìn)入初中后一切都靠我們自己。

隨著想象中的中學(xué)生活變成了現(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)、生活之地，我們可能會(huì)感到有一些不適應(yīng)，難以融入大學(xué)生活，自我認(rèn)識(shí)能力、社會(huì)適應(yīng)能力都比較差，這時(shí)就需要我們有足夠的體力和耐力來(lái)挖掘自己的潛力，從而促進(jìn)自己的全面發(fā)展，在以后的生活中贏得更多的機(jī)會(huì)，開創(chuàng)更美好的人生。

軍訓(xùn)就是一次人生的磨練，它是一種有效而且必要的方式。不僅提高我們的身體素質(zhì)，更加有助于我們調(diào)整好心態(tài)、言行及個(gè)性，讓我們堅(jiān)強(qiáng)有力，讓我們朝氣蓬勃，同樣的，也讓我們這個(gè)班集體更加團(tuán)結(jié)友愛，更加具有綜合能力、競(jìng)爭(zhēng)力。

因此，軍訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人，對(duì)整個(gè)班級(jí)、年級(jí)、甚至是全校、全社會(huì)都是至關(guān)重要的。社會(huì)需要有能力、有水平、有素養(yǎng)、有文化的人才，祖國(guó)的未來(lái)靠我們這樣的大學(xué)生來(lái)開拓創(chuàng)新。

因此，讓我們停止抱怨，開始全身心的投入軍訓(xùn)。不要浪費(fèi)這個(gè)提高自己能力的寶貴機(jī)會(huì)，為了我們的明天更加充實(shí)更加美好，染故我們相信“吃苦也是一種樂趣”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹”。

美好的金秋，我們迎來(lái)了收獲的季節(jié)。為了追求青春理想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，我們?cè)敢飧冻鰺o(wú)窮智慧和辛勤汗水。因?yàn)槲覀兿嘈琶魈煲欢〞?huì)更美好，我們的前途將一片光明！

最后由衷的感謝學(xué)校，感謝教官為我們安排的這次軍訓(xùn)。我們會(huì)盡全力完成任務(wù)，等著你們來(lái)驗(yàn)收我們的軍訓(xùn)成果！

人間世心得體會(huì)【篇6】

所有人的目光，都在關(guān)注疫情的前線，經(jīng)歷了一個(gè)多月的時(shí)間，抗擊疫情斗爭(zhēng)進(jìn)入攻堅(jiān)戰(zhàn)。醫(yī)護(hù)人員的治療方案，進(jìn)行到了第五個(gè)，我們也欣慰地看到，治愈率在提升，死亡率在下降，大家對(duì)待疫情的態(tài)度也比之前的不以為然，到高度重視，絲毫不懈怠。這么多人的努力，讓我們更加心痛醫(yī)護(hù)人員的日夜奮戰(zhàn)。疫情攻堅(jiān)，致敬疫情前線的醫(yī)護(hù)人員，為你們點(diǎn)贊。

一、勇敢，是你們職業(yè)操守的底線

疫情肆虐，誰(shuí)的生命都是寶貴的資源。保護(hù)病人的同時(shí)，也要保護(hù)自身的安全。面對(duì)各種各樣的危重患者，你們沖在前，忘記了自己也是易感人群。雖有防護(hù)服，但是內(nèi)心對(duì)疫情評(píng)判，也是時(shí)刻放在心間。和死神較量、和時(shí)間賽跑，都忘記了自己也是普通一員。疫情前線，堅(jiān)持著職業(yè)操守的底線，為了更多的病人恢復(fù)健康，我們看到了你們每個(gè)人的勇敢，為你們點(diǎn)贊。

二、執(zhí)著，面對(duì)病毒決不手軟

從感染到發(fā)作需要一段時(shí)間，每位病人來(lái)到你們面前，都是帶著健康的渴望，與病毒作戰(zhàn)。認(rèn)真接收每一名病人，從檢查到治療，每一個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真、一絲不茍。尤其是ICU病房，與死神作戰(zhàn)，讓每位病人生還，戰(zhàn)勝死神，面對(duì)病毒的糾纏，決不手軟，為你們點(diǎn)贊。

三、堅(jiān)韌，給疫情攻堅(jiān)爭(zhēng)取時(shí)間

每個(gè)人都知道，這種病毒有極強(qiáng)的傳染。我們的醫(yī)護(hù)人員，明知山有虎，卻又要在保護(hù)自己的同時(shí)，偏向虎山行。高強(qiáng)度的工作和高壓的工作，給身心都帶來(lái)了不小的困難。沒有一個(gè)人叫苦，沒有一個(gè)人喊難，每個(gè)人都拿出了堅(jiān)持而不放棄的忍受力。面對(duì)危險(xiǎn)與困難，堅(jiān)韌，為你們點(diǎn)贊。

四、樂觀，讓自己變得強(qiáng)悍

一邊帶領(lǐng)病人與病毒作戰(zhàn)，一邊還要讓自己有足夠的體能支撐高強(qiáng)度的疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)。保持樂觀情緒，保持心中那份對(duì)職業(yè)的責(zé)任感、使命感，讓自己變得強(qiáng)悍。讓病毒看到你們望而生畏，讓患者看到你們就心安，讓家人看到你們別心痛，讓全國(guó)人民看到你們，別淚流滿面。疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)，讓自己變得強(qiáng)悍，因?yàn)閿橙瞬粫?huì)輕易地退縮，只要你們足夠強(qiáng)悍，才能有機(jī)會(huì)沖出防線，走向勝利的那一天。為你們點(diǎn)贊。

五、勇氣，不放棄，堅(jiān)持到勝利的那一天

每個(gè)清晨的早晨，和患者一道迎接新的一天，這是一種與生俱來(lái)的職業(yè)使命感，選擇了救死扶傷的職業(yè)，選擇了與死神擦肩而過的瞬間，我們面對(duì)疫情的勇氣，強(qiáng)大了自己，也安慰了哪些看著你們的感染者。鼓勵(lì)每個(gè)人不放棄治療，讓這些患者看到你們的勇氣就心安。一起加油，一起努力，堅(jiān)持到勝利的那一天，為你們點(diǎn)贊

疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)，你們沖鋒在前，鼓起必勝的號(hào)角，全國(guó)人們都在很你們站在統(tǒng)一戰(zhàn)線，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一起努力，加油!疫情攻堅(jiān)，值此致敬疫情前線的醫(yī)護(hù)人員，為你們點(diǎn)贊。

人間世心得體會(huì)【篇7】

參加大學(xué)軍訓(xùn)已經(jīng)有十天了，十天中每天的軍訓(xùn)都帶給我們不一樣的感想，我們努力體驗(yàn)著軍人的生活，渴望擁有他們那種無(wú)所畏懼的氣質(zhì)。盡管在這一過程中有酸有苦有疲憊，但同樣也伴隨著歌聲和歡笑。我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，軍訓(xùn)定將使我們受益終身。

以前的我們是父母的掌上明珠，從沒吃過什么苦，也體會(huì)不到世事的艱辛?？墒俏覀円呀?jīng)踏上了人生下一個(gè)旅程，進(jìn)入大學(xué)后一切都靠我們自己。隨著想象中的大學(xué)變成了現(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)、生活之地，我們可能會(huì)感到有一些不適應(yīng)，難以融入大學(xué)生活，自我認(rèn)識(shí)能力、社會(huì)適應(yīng)能力都比較差，這時(shí)就需要我們有足夠的體力和耐力來(lái)挖掘自己的潛力，從而促進(jìn)自己的全面發(fā)展，在以后的生活中贏得更多的機(jī)會(huì)，開創(chuàng)更美好的人生。

軍訓(xùn)就是一次人生的磨練，它是一種有效而且必要的方式。不僅提高我們的身體素質(zhì)，更加有助于我們調(diào)整好心態(tài)、言行及個(gè)性，讓我們堅(jiān)強(qiáng)有力，讓我們朝氣蓬勃，同樣的，也讓我們這個(gè)班集體更加團(tuán)結(jié)友愛，更加具有綜合能力、競(jìng)爭(zhēng)力。因此，軍訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人，對(duì)整個(gè)班級(jí)、年級(jí)、甚至是全校、全社會(huì)都是至關(guān)重要的。社會(huì)需要有能力、有水平、有素養(yǎng)、有文化的人才，祖國(guó)的未來(lái)靠我們這樣的大學(xué)生來(lái)開拓創(chuàng)新。

因此，讓我們停止抱怨，開始全身心的投入軍訓(xùn)。不要浪費(fèi)這個(gè)提高自己能力的寶貴機(jī)會(huì)，為了我們的明天更加充實(shí)更加美好，染故我們相信“吃苦也是一種樂趣”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹”。

20XX年美好的金秋，我們迎來(lái)了收獲的季節(jié)。為了追求青春理想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，我們?cè)敢飧冻鰺o(wú)窮智慧和辛勤汗水。因?yàn)槲覀兿嘈琶魈煲欢〞?huì)更美好，我們的前途將一片光明！

最后由衷的感謝學(xué)校，感謝教官為我們安排的這次軍訓(xùn)。我們會(huì)盡全力完成任務(wù)，等著你們來(lái)驗(yàn)收我們的軍訓(xùn)成果！

人間世心得體會(huì)【篇8】

《你是人間的四月天》是民國(guó)詩(shī)人林徽因創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩(shī)，全詩(shī)借用諸多美妙、活力、朝氣的意象表達(dá)了作者細(xì)膩、柔軟、敏感、多情的情愫和感情，從而引發(fā)了人們對(duì)生活的向往和熱愛之情。

作為一個(gè)智慧知性、文采斐然、文筆細(xì)膩的女詩(shī)人，林徽因的文字總是顯得那么生動(dòng)、深刻、感人和順暢，而她的詩(shī)更是和她本人一樣，都那么的清新、自然、暖心、純凈，輕柔、細(xì)膩與深情，因此每次鑒賞她的作品時(shí)總是會(huì)讓人從心底里感受到一種莫名的歡愉和舒適。尤其是在《你是人間的四月天》這部作品中所表現(xiàn)出來(lái)的輕盈美、曼妙美、押韻美、音樂美、繪畫美與韻律美更是讓人覺得回味無(wú)窮。

而在這首短詩(shī)中我最喜歡的一句就是：“你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天!”愛本身就是一個(gè)晦澀、深情、濃厚的詞匯，所以無(wú)論是作者對(duì)四月的熱愛、對(duì)生命的熱忱，還是對(duì)丈夫的深情或是兒子的關(guān)懷，這都讓人覺得情深義重、恩重如山。而四月的陽(yáng)光絢爛而又不刺眼，所以溫情脈脈的情意就像是輕風(fēng)一樣舒適，像云煙一樣曼妙，像細(xì)雨一樣滋潤(rùn)，像百花一樣美麗。再加上作者一家相親相愛、相敬如賓、相濡以沫的情意所致，于是“暖”這個(gè)字就顯得格外有力度和分量。還有那生機(jī)勃勃的四月更是成為了我心中最美的時(shí)節(jié)了，因?yàn)槟潜旧砭褪且粋€(gè)蘊(yùn)含著希望、期盼、熱情、激動(dòng)與夢(mèng)想的季節(jié)，因此用四月天來(lái)比喻自己心底最真摯的情感是在適合不過了。

《你是人間的四月天》不愧是一部傳世佳作，而其中那獨(dú)特、美妙、傳奇、誘人的“愛”“暖”和“希望”更是像星球上的玫瑰一樣魅惑，直勾得人愛上了林徽因，愛上了四月天，也愛上了最為蓬勃和寶貴的生命。

人間世心得體會(huì)【篇9】

漫長(zhǎng)的暑假如期而至，在老師的推薦下，我讀了高爾基的著作《在人間》。這本厚重而又散發(fā)著墨香的文學(xué)巨著讓我受益匪淺。

《在人間》是高爾基著名的自傳體小說三部曲中的一部，它主要寫了高爾基自幼家貧，父親死后，隨著母親寄居外祖父家。而不幸的是外祖父又破產(chǎn)，家庭再度陷入困境。此時(shí)的高爾基還不到12歲，在多番困境之下，他不得不走向人間。

初到人間，高爾基什么活都干過：燒水、煮飯、洗碗、掃地、帶孩子、跑堂、學(xué)徒、洗衣、搬運(yùn)甚至還挨過打，住過醫(yī)院。總之，年幼的他飽嘗了人間疾苦。但他堅(jiān)強(qiáng)自信，吃苦耐勞，在生活的重重重壓之下，他依然從容面對(duì)。尤其是：他特別善于思考，學(xué)習(xí)異常勤奮。為了學(xué)習(xí)甘愿承受一切，包括凌辱、饑餓，甚至毒打。就在這種種情況下，他讀了大量的書籍，從書中汲取力量，看到了希望與光明如果沒有書本，沒有頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，沒有這重重困難，也許就不會(huì)有高爾基的存在，因?yàn)楦郀柣脑⒁饩褪强唷?/p>

在人間高爾基就像不屈的小草，更像出淤泥而不染的荷花，我佩服他的毅力和恒心，他是真正的自學(xué)成才者。他的人生經(jīng)歷對(duì)于我們，尤其是境遇坎坷者、生活困難者，都非常具有激勵(lì)意義。想想我自己，在父母的呵護(hù)下，幾乎感受不到任何的風(fēng)吹雨打。即使這樣，我偶爾還會(huì)抱怨自己所遭受的不公平待遇，現(xiàn)在想想那些在高爾基看來(lái)也許連塵埃都談不上吧，原來(lái)我是這樣的幸福。所以，我更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)高爾基的那種頑強(qiáng)、好學(xué)精神，飽讀詩(shī)書，歷練自己，讓自己成為一個(gè)真正的男子漢!

讀完這本《在人間》，我的心久久不能平靜。一本好書猶如一場(chǎng)盛宴，希望自己能常常品嘗這樣的盛宴。

人間世心得體會(huì)【篇10】

我用了半個(gè)多月的時(shí)間認(rèn)真地閱讀了馬克西姆·高爾基的自傳體三部曲的第二部—《在人間》。

《在人間》描寫的是主人公阿廖沙被生活所迫到大街小巷，自己尋找工作，自己賺錢某生的過程。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中，阿廖沙做過鞋店和圣像作坊的學(xué)徒；在兩條不同的船上做過兩次洗碗工；三次在外祖母妹妹家做仆人。其中讓我感到最難忘的是他三次在外祖母妹妹家做仆人的過程。

阿廖沙第一次做仆人的時(shí)候，男東家教過他繪畫。但是，年老的女東家和年輕的女東家都不同意。為此，他們?nèi)齻€(gè)人還大吵了一架。之后，每當(dāng)阿廖沙畫畫的時(shí)候，老太婆就跟阿廖沙搗亂。比如：把啤酒弄翻在阿廖沙的畫紙上，叫阿廖沙去擦干凈的窗戶……而且，老太婆和女東家都反對(duì)阿廖沙看書。一但看見阿廖沙的書，就燒掉、扔掉、撕掉，有時(shí)，甚至還把阿廖沙痛打一頓。當(dāng)阿廖沙第二次做仆人的時(shí)候，他還是受著同樣的痛苦。有一次，阿廖沙因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，就被老太婆痛打了一頓，雖然不怎么痛，但是，有很多小木刺扎進(jìn)了他的背上。最終，醫(yī)生幫阿廖沙一共拔出了四十二根木刺，這是常人所承受不了的。

阿廖沙第三次做仆人就好多了，他遇見了一個(gè)很長(zhǎng)時(shí)間沒有見到的人—他的繼父。于是他就每天與他的繼父談?wù)摃膯栴}。他的繼父經(jīng)常給阿廖沙推薦書籍。但是，老太婆和女東家常常在背后說阿廖沙繼父的壞話，這讓阿廖沙很生氣。

高爾基是多么偉大呀！他身邊的人都反對(duì)他看書、學(xué)習(xí)，但是，他通過對(duì)書籍的酷愛，認(rèn)真讀書。功夫不負(fù)有心人，高爾基終于成為一名舉世聞名的優(yōu)秀作家。而我們呢？有一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的課堂，卻不認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，反而浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間。我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)就會(huì)取得好成績(jī)。

當(dāng)我讀完了這本《在人間》時(shí)，讓我深深的感受到阿廖沙的童年生活是慘淡的。我們生活在一個(gè)幸福、溫暖的家庭里，家長(zhǎng)每天陪伴在我們的身邊。用天壤之別這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容阿廖沙和我們的童年之間的差別也毫不夸張。

同學(xué)們，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的童年生活吧！

人間世心得體會(huì)【篇11】

_月_日，在有幸來(lái)到了___公司的___車間工作。在這段工作中我充分的感受到了___公司的集體環(huán)境和工作信念!在的各位同事們的幫助下，我也很好融入到了___這個(gè)集體當(dāng)中。

回顧這段時(shí)間，在工作方面我受到了領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的很多照顧，不僅大大的提升了的我的工作能力，還幫助我融入到了___這個(gè)集體當(dāng)中!總結(jié)自己的進(jìn)來(lái)的體會(huì)和感受，在的工作方面，我在這里的這段時(shí)間中經(jīng)歷了不少的事情。

作為一名新員工，就我個(gè)人來(lái)說，我是非常喜歡___這個(gè)車間的工作環(huán)境的。起初，在我還剛剛來(lái)到___的時(shí)候，就受到了班長(zhǎng)的細(xì)心關(guān)照。從工作到休息吃飯，班長(zhǎng)總是會(huì)及時(shí)的提醒我，并告訴該怎么做。這讓我很輕松的度過了最開始幾天的工作，并在短時(shí)間內(nèi)較好的適應(yīng)了工作。

此外，各老同事也一樣非常的照顧我。就如在我身邊一條生產(chǎn)線上的_叔，在一開始的工作的時(shí)候，我還沒能習(xí)慣工具的用法，甚至因?yàn)樽约哄e(cuò)誤的使用在第一天就起了水泡。但很快的，_叔發(fā)現(xiàn)了我工作中的問題，并對(duì)我進(jìn)行了及時(shí)的糾正。不僅讓我在工作上有了提升，更減少了讓我受傷的錯(cuò)誤習(xí)慣。

此外，還有技術(shù)部的幾位師傅，在工作中，我這邊總是出現(xiàn)很多問題，甚至有些是因?yàn)槲业牟僮鞑划?dāng)導(dǎo)致的!但好在這幾位師傅總是會(huì)耐心的幫我解決問題，并教會(huì)了我的一些簡(jiǎn)單的處理方式，減少了我出現(xiàn)問題的原因。

回顧來(lái)到___以后的日子，我一直都在接受大家的幫助或指點(diǎn)。在___車間里，我作為一名新人，面對(duì)著全新的環(huán)境和工作，心中難免有些不安的和焦躁。但在這個(gè)車間里，卻有著一支非常出色且溫暖的團(tuán)隊(duì)!在大家的幫助下，我很好的融入到了___的環(huán)境中來(lái)，并且，如今已經(jīng)順利的適應(yīng)了車間的環(huán)境和工作，能如其他員工一樣順利的完成自身的工作任務(wù)了!當(dāng)然，我也明白，盡管現(xiàn)在掌握了的基本的工作能力，但在今后的工作中，我所需要學(xué)習(xí)的東西還有很多!為此，我要在工作中積極的改進(jìn)自己，讓自己有真正的成長(zhǎng)，這樣才能更好的面對(duì)今后的工作。

今后的工作，我一定會(huì)努力發(fā)揚(yáng)___車間的精神，努力的突破自己，突破計(jì)劃!為___創(chuàng)下新的好成績(jī)!

人間世心得體會(huì)【篇12】

所謂的精神病患者，可以被視為在爭(zhēng)奪自我的戰(zhàn)斗中不準(zhǔn)備徹底投降的人。

一直不喜歡看日本作家的書，我覺得幾乎所有的日本書籍都是我不愿踏足之處，如果細(xì)細(xì)來(lái)品，可能也是有有趣的不那么無(wú)聊的文字，但問題就在于他連我想拿起他的欲望都沒有，自然也就沒了下文。

就是這樣一個(gè)極度不愛日文的我，剛讀了太宰治的《人間失格》前三頁(yè)就被深深吸引了，準(zhǔn)確的來(lái)說是被震撼到！被葉藏的性格震撼到！被他的結(jié)局震撼到！

世上有很多東西是矛盾的，比如樂觀的悲觀主義者，又比如大庭葉藏的性格——懦弱的驕傲。對(duì)于現(xiàn)實(shí)，他很大程度上在選擇逃避，這是他的懦弱；關(guān)乎自身的他拒絕一切妥協(xié)，這是他的驕傲。殊不知，驕傲原是七宗罪之首。他必須得為他所犯下的罪付出代價(jià)！生逢亂世有生逢亂世的疼，身處太平年間有身處太平年間的痛，葉藏的性格究竟是怎么形成的文章中沒有說，我也無(wú)從知曉，仿佛與生俱來(lái)的他就是那個(gè)害怕人類的“怪物”，為此他也下足了功夫去掩蓋這一缺點(diǎn)，盡自己最大所能的戴上丑角的面具去討好別人，掩蓋自己內(nèi)心最真實(shí)的想法。欺人一時(shí)可以，一世談何容易！

難以再以謊騙討好別人生活下去的葉藏開始沉湎于藥物，女春，自殺……身體由此日漸消瘦，意志也更加墮落。身邊的人更是對(duì)他的這一系列行為感到恐懼，最終他被送進(jìn)精神病院。最終葉藏死于二十七歲。

每個(gè)來(lái)到這個(gè)世界的人都不會(huì)如我們所期望的那樣輕輕松松舒舒服服，我們都在負(fù)重前行，沒有誰(shuí)能很大程度上的好過于誰(shuí)，別自己難為自己，適當(dāng)?shù)慕衣妒澜绲娜秉c(diǎn)，適當(dāng)?shù)陌葑约旱娜秉c(diǎn)，別太過極端。極端的驕傲，極端的自卑……終會(huì)釀成大禍。

愛我所愛，行我所行，無(wú)問西東。

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在人間心得體會(huì)

下面是小編為您整理的“在人間心得體會(huì)”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。每次學(xué)習(xí)過后，我們都會(huì)產(chǎn)生新的感悟，心得體會(huì)就是將自己對(duì)事物的感受形成總結(jié)和記錄。寫心得體會(huì)可以幫助我們鍛煉邏輯思維能力。

在人間心得體會(huì)(篇1)

我最近讀完了仰慕已久的《童年·在人間·我的大學(xué)》，這部作品是蘇聯(lián)作家高爾基最著名的自傳體三步曲小說。

這本書主要描述了高爾基自己在童年、少年、青年時(shí)期的艱難生活經(jīng)歷。高爾基小名叫阿廖沙，四歲時(shí)失去了父親，他的童年是在外祖父家度過的，外祖父經(jīng)常毒打他。還常受到別人的冷嘲熱諷，但他沒有放棄，沒有抱怨，更沒有悲傷，而是懷著一顆積極進(jìn)取的心在奮勇前進(jìn)。為給慈祥的外婆買藥治病，他只得賣掉心愛的書本，離開了學(xué)校課堂。十一歲那年阿廖沙的母親也不幸離開了人世，他成了孤兒，為了謀生，阿廖沙被迫走進(jìn)‘人間'。他當(dāng)過鞋店的小伙計(jì)、做過小保姆、在船上當(dāng)過洗碗工、在圣像作坊做過勤雜工。他受盡了老板對(duì)他的凌辱，親眼目睹了周圍許許多多的丑惡現(xiàn)象。但很慶幸這些都沒有嚇倒阿廖沙，反而讓他成為一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更正直的人。在當(dāng)時(shí)十分悲慘的生活條件下，阿廖沙仍然喜歡文學(xué)，經(jīng)常忍饑挨餓堅(jiān)持讀書。原來(lái)想上大學(xué)的他沒有如愿，卻在“社會(huì)大學(xué)”里學(xué)到了許多著名大學(xué)所學(xué)不到的知識(shí)，開拓了視野，提高了覺悟，終于成長(zhǎng)為一個(gè)革命知識(shí)分子。

我非常佩服阿廖沙那種不屈不撓的精神，贊嘆那種熱愛文學(xué)的精神。同時(shí)也感到很羞愧，我們現(xiàn)在的小朋友都得到父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，然而由于缺少“風(fēng)雨”的洗禮，我們很多同學(xué)在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難就難以面對(duì)。同時(shí)，我們很多人有很好的學(xué)習(xí)條件，卻不愿好好學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我懂得了我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，珍惜現(xiàn)在的大好學(xué)習(xí)時(shí)光，以高爾基為榜樣，堅(jiān)強(qiáng)樂觀，奮發(fā)向上，長(zhǎng)大后有所作為。

主要內(nèi)容：小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時(shí)期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過洗碗工，當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會(huì)底層形形色色的人們打交道，他有機(jī)會(huì)閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野，他決心“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要為環(huán)境所屈服”。他懷著這樣的堅(jiān)定信念，離開家鄉(xiāng)奔赴喀山。

讀書收獲：高爾基的名著，高爾基(1868-1936年)，原名阿列克賽?馬克西莫維奇?彼什科夫。自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》是高爾基文學(xué)遺產(chǎn)中最優(yōu)秀的部分之一。《在人間》是這套自傳體三部曲的第二部，講述的是少年高爾基走進(jìn)社會(huì)，工作(實(shí)際上是童工)之后的種.種豐富多彩的經(jīng)歷。高爾基十來(lái)歲就開始到鞋店做學(xué)徒，后來(lái)又到輪船上做洗碟工，到一個(gè)繪圖員親戚家做助手兼?zhèn)蛉?，到圣品店做店員，在建筑包工頭手下做助手，并相繼接觸了一些上層人物，看到了許許多多或美或丑、或奸或愚的社會(huì)現(xiàn)象。高爾基通過回憶他少年的經(jīng)歷，向讀者展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯的種.種社會(huì)現(xiàn)象。

我想說的話：走出童年，走進(jìn)人間，當(dāng)我們正坐在那寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)我們和家人在一起，享受家人的恩寵的時(shí)候;當(dāng)我們和朋友在一起，激蕩的快樂時(shí)，你是否嘗試過當(dāng)學(xué)徒的滋味;是否有打雜的感受;是否有到建筑當(dāng)監(jiān)工的感受呢?這些我們都不曾有過，而阿廖沙卻經(jīng)歷過，我們生在一個(gè)好時(shí)代，就應(yīng)該去珍惜，讓先輩的血不白流!

《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時(shí)期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過洗碗工，當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會(huì)底層形形色色的人們打交道，他有機(jī)會(huì)閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野。在小說中，描繪了俄國(guó)社會(huì)一個(gè)時(shí)代的歷史畫卷。這是高爾基的自傳體小說，寫少年時(shí)他正式走上社會(huì)，工作階段的生活。用細(xì)致的語(yǔ)言刻畫了下層社會(huì)人們的悲慘生活，描繪了一個(gè)半孤兒(阿廖沙父母雙亡)怎樣奮斗，在社會(huì)上艱苦生存，并追求自己的理想的經(jīng)歷。

15歲以后，高爾基對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望，便獨(dú)身一人前往喀山求學(xué)，他以為“科學(xué)是無(wú)代價(jià)地教給那些愿意學(xué)習(xí)的人們的”，他不可能被接受入學(xué)，只好在面包店做工。起早貪黑，每個(gè)月僅有三個(gè)盧布的工錢。高爾基求學(xué)的嘗試終于失敗了。為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外，在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心，他“大口地咀嚼著”各式各樣的文學(xué)作品，書，這是他在貧困潦倒中最知心的朋友。見識(shí)的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣，堅(jiān)持看書，也有如荷花，不受污泥的沾染?！拔襾?lái)到人間”，仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的詩(shī)集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩(shī)《在森林中》等書籍構(gòu)成了高爾基的天堂，這個(gè)“人間”里的天堂。

1892年，他終于當(dāng)上了尼日尼城著名律師拉寧的文書。這位律師曾給高爾基很多幫助，他的高度文化修養(yǎng)和高尚道德情操深深感染了他。高爾基曾說：“他是我的良師益友，我比任何人都更要感激他?！备郀柣谒拇髮W(xué)里無(wú)情地吸吮著社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造的各種財(cái)富。在病態(tài)社會(huì)里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他童年歲月里的思考著。高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍(lán)。

我佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，不理會(huì)別人的反對(duì)而做自己認(rèn)為對(duì)的事?！罢胬碛肋h(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里”，高爾基就是這少數(shù)人中的一個(gè)，因?yàn)樗?jīng)歷了許多，也閱讀了許多，包括生活這本難“啃”的書。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思，隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩(shī)來(lái)抒發(fā)情感。當(dāng)然，這自然是他的外祖母的功勞。 高爾基的勤勉、毅力和恒心，還有他高尚的外祖母、外祖父不也構(gòu)成了一個(gè)天堂嗎?天堂與人間只一線之隔，卻就大不相同了。有的人家有萬(wàn)卷書，卻腹無(wú)點(diǎn)墨;有人做乞丐，卻也能讀好書，學(xué)到不少的知識(shí)。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn)，被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴，與眾不同，成了天堂。 只要肯干，腳踏實(shí)地，人間也會(huì)變成天堂。

《在人間》是一本不同的小說，不是描寫貴族舞會(huì)似的生活，而是一本貧民貼心的讀物，跟著主人公去經(jīng)歷底層社會(huì)的種.種。在無(wú)法抗拒的壓力下，人們似乎只能選擇墮落。每人都有各自的生活經(jīng)，懂得怎樣去敷衍與游戲。在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里，在狹隘的天地與無(wú)聊乏味的日子里，調(diào)情與淫蕩似乎成了大家唯一有趣的嗜好?！按蠹叶枷嗷テ垓_著，這里面沒有愛，大家都只是胡鬧而已?！睈矍橐呀?jīng)完全扭曲為一種簡(jiǎn)單的肉體上的依存，但這又有什么關(guān)系，大家不都過的很正常嗎?誰(shuí)叫社會(huì)所需要的只是他們能夠提供簡(jiǎn)單的勞力而已。

就在看不到希望的地方，分明有一雙犀利的雙眼，探尋著智慧的光芒，那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間，獨(dú)立著，總是以旁觀者的角度去揣測(cè)生活的意義。他的思想被書引領(lǐng)著，生活在另一個(gè)廣闊而自由的天地。書中的世界與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差，也常使他苦惱，外祖母美好的心靈與瑪戈?duì)柾鹾蟾呱械那椴俪蔀槿蘸蠡貞浀闹鹘恰?/p>

對(duì)書籍的酷愛，開啟了愚昧的頭腦。一個(gè)用書籍填補(bǔ)思想貧瘠的人，反抗著周圍的種.種不協(xié)調(diào)。主人公，厭惡了身邊的丑陋與粗俗，向往一種純潔，美好的生活?！拔冶仨殞で笠环N新的好的生活，不然我就會(huì)毀滅?！睅е环N更高的追求，我會(huì)閱讀更多的好書。

書籍，始終是人類最寶貴的財(cái)富，讓人有所追求，給人崇高的信仰。何時(shí)何地最好都別忘了讀書。

《在人間》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。

小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時(shí)期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過洗碗工，當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會(huì)底層形形色色的人們打交道，他有機(jī)會(huì)閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野，他決心“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要為環(huán)境所屈服”。他懷著這樣的堅(jiān)定信念，離開家鄉(xiāng)奔赴喀山。在小說，作者不只是再現(xiàn)了形形色色的小市民和他們的生活習(xí)俗、道德觀念和精神境界，而且塑造了一系列體現(xiàn)勞動(dòng)人民智慧才能的人物形象，廣泛深刻地再現(xiàn)了廣大下層勞動(dòng)者的悲慘生活和他們的思想情結(jié)，描繪了俄國(guó)社會(huì)一個(gè)時(shí)代的歷史畫卷。

《在人間》不僅是作者童年時(shí)代的自傳，不僅是一個(gè)少年的生活史，而且也是一個(gè)時(shí)代藝術(shù)性的史冊(cè)，反映了俄國(guó)工業(yè)資本主義成長(zhǎng)引起的小資產(chǎn)階段手工業(yè)的瓦解過程。阿瘳沙的外祖父卡希林一家的破產(chǎn)，就是俄國(guó)十九世紀(jì)七十至八十年代的真實(shí)寫照。小說描述了普通俄國(guó)人的困苦生活和他們?nèi)粘５目鄲?，顯示出這個(gè)少年對(duì)這種生活的反抗情緒越來(lái)越強(qiáng)烈了。而創(chuàng)造出一個(gè)能干、求知欲很強(qiáng)的少年的活生生的形象。書中真實(shí)地描寫了人民下層的嚴(yán)峻的、陰暗的生活，也描述這個(gè)來(lái)自下層的少年建立了自己初步的世界觀。

有這么一個(gè)男孩，他的命運(yùn)是如此的悲哀——他的童年經(jīng)歷了喪父，喪母，外祖父破產(chǎn)的沉重打擊。他就是俄國(guó)大作家高爾基。高爾基只是他的筆名，他的真名叫阿列克塞。而“高爾基”在俄語(yǔ)中的意思是“苦，痛苦，苦呀”的意思。

隨著兇狠的外祖父破產(chǎn)，經(jīng)歷了那么多痛苦的阿列克塞年僅11歲就走向了社會(huì)，來(lái)到了他所描繪的“人間”。他在外四處流浪，到處找工作來(lái)養(yǎng)活自己，他做過仆人，洗碗工，學(xué)徒工，監(jiān)工……也正是他艱苦的生活，使他在生活中認(rèn)識(shí)了許多形形色色的人。阿列克塞在船上做洗碗工時(shí)，遇到了一個(gè)叫斯穆雷伊的廚師，他不停地借書給他看，斯穆雷伊叫阿列克塞以后不管怎樣都要讀書，學(xué)好知識(shí)，拯救祖國(guó)。阿列克塞從此牢牢記住了這句話，后來(lái)，他想盡一切辦法到處借書。堅(jiān)持閱讀各種書籍，豐富的生活閱歷，擴(kuò)展了他的視野。在非常貧困的生活環(huán)境中，阿列克塞下定決心要跨進(jìn)校門專心學(xué)習(xí)。于是，他不顧其他人的阻止，奔赴喀山，考進(jìn)了喀山大學(xué)，走進(jìn)了向往已久的學(xué)習(xí)課堂。

讀完了這本書，我的第一感觸就是高爾基在那么艱苦的情況下仍然手不釋卷，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。真讓人敬佩。是的，書是知識(shí)的源泉，是生活中的營(yíng)養(yǎng)品，是我們最好的朋友。讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。高爾基曾經(jīng)說過“讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢”。所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，勤學(xué)習(xí)、多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!

在人間心得體會(huì)(篇2)

《在人間》主要寫了高爾基從小孩子成長(zhǎng)成了一個(gè)青少年。

高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后，她的母親11歲時(shí)，便改嫁了，于是他住到外祖父家。11歲時(shí)，母親去世，外祖父所開的染坊破產(chǎn)。家境逐漸走向貧困，自私、勢(shì)利的外祖父十分不滿外孫給自己增加的生活重?fù)?dān)?？墒峭庾婺竻s很愛高爾基，所以就和外祖父離婚了，但還是共居。

高爾基被迫走進(jìn)人間。他當(dāng)過學(xué)徒、在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，還干過鐵路工人、面包工人、看門人、腳夫、據(jù)木工、園丁……年滿16歲之前，小小的高爾基便從事過7種職業(yè)。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種種虐待與壓迫。

一路上，他遇到了被他暗自稱為瑪格特王后的優(yōu)雅美麗的女人，她有很多書，也很愿意借給高爾基看。在高爾基看來(lái)，“瑪格特王后”總是那么美麗、善良，并且擁有高尚的品質(zhì)和對(duì)讀書的愛好。不像裁縫的小妻子那樣，光有漂亮外表的瓷娃娃。

高爾基還在他姨婆家呆過一陣子。高爾基在那里受盡了折磨，而且每天都有著干不完的活。有一次，高爾基在學(xué)畫畫，而有個(gè)老太婆卻阻攔高爾基學(xué)畫畫，高爾基的鼻子撞在桌子邊上，流了很多血。讀完《在人間》我知道了，人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn)，被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴，與眾不同，成了天堂。只要肯干，腳踏實(shí)地，人間也會(huì)變成天堂。

在人間心得體會(huì)(篇3)

《在人間》是高爾基自傳體小說之一，主要講的是高爾基11歲時(shí)母親不幸去世，而“我”走入社會(huì)，自己謀生，他曾在鞋店、圣像作坊、輪船上等等地方做過雜工，在初始斯穆雷的幫助下，我走上了讀書之路，并且一發(fā)不可收拾，五年后來(lái)到喀山打算上大學(xué)……高爾基為了讀書受了太多的屈辱。有時(shí)主人發(fā)現(xiàn)了，還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉，有的時(shí)候甚至毆打他一頓！但他一直堅(jiān)持著讀書，永不放棄！比比高爾基，再想想我們現(xiàn)在的生活，我們?cè)撚卸嘈腋０?！高爾基沒有錢上學(xué)，父母雙亡，還要給別人打工，養(yǎng)活自己，這是多么辛苦的生活?。〉?，高爾基沒有在困難面前低頭，他沒有放棄對(duì)讀書的渴望，他開始學(xué)會(huì)讀書、寫字，是讀書讓他看到了希望，他堅(jiān)持了下來(lái)，從而產(chǎn)生了對(duì)新生活的向往。

高爾基的毅力，是常人無(wú)法達(dá)到的，在如此艱苦的條件下依然擠出時(shí)間來(lái)讀書，他經(jīng)歷了許多，也閱讀了許多，高爾基是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，有些人家里有很多書，但他們卻不看；有人很苦，卻努力讀書，學(xué)到不少的知識(shí)。高爾基的這種毅力告訴我們，一個(gè)人如果具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志，百折不撓、堅(jiān)持不懈，就能克服前進(jìn)道路上的種種困難，取得成功。

在人間心得體會(huì)(篇4)

文學(xué)是人類精神凝結(jié)的花朵，它盛放在世界廣闊的土地上，嬌艷欲滴，描繪人類的靈魂，也塑造著人類的靈魂。

《在人間》的作者是高爾基。高爾基生于1868年，原名阿列克謝。馬克西莫維奇。彼什科夫，被公認(rèn)為俄國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，被列寧稱為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”。《在人間》以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，生動(dòng)而靈活地展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)世界和主人公內(nèi)心世界的廣闊圖景。

《在人間》描寫了主人公阿廖沙由于外祖父的破產(chǎn)而被迫外出打工掙錢的曲折經(jīng)歷。他曾在鞋店、輪船等許多地方做學(xué)徒，不得不忍受老板的剝削和有錢人家的斥罵。在生活所迫中，阿廖沙逐漸變得十分堅(jiān)強(qiáng)、寧折不屈。阿廖沙在困境中長(zhǎng)大，更鍛煉了他的能力與心態(tài)。

1916年，高爾基將《在人間》全文發(fā)表在《編年史》雜志上。故事從1878年一直寫到1884年，正是作者10-16歲青春少年的時(shí)期。但這時(shí)的高爾基面對(duì)的不是學(xué)習(xí)、憧憬，而是想盡辦法，自謀生路，應(yīng)付命運(yùn)的挑戰(zhàn)。為了填飽肚子，他不得不出去找活干，與各種各樣的人打交道，這使他有機(jī)會(huì)近距離地接觸他們，了解和體驗(yàn)生活?！对谌碎g》向我們提示的不光是作者的所見所聞，而且還告訴我們，他自己的所思所想與切身感受。高爾基在筆下寫道：“東家一家人生活在一個(gè)怪圈內(nèi)，一天到晚就是做飯、吃飯、生病、睡覺，周而復(fù)始，沒完沒了，他們談?wù)撟飷汉退劳?，非常怕?他們像磨盤上的谷粒，擠來(lái)滾去，隨時(shí)都準(zhǔn)備著被碾得粉碎?！彼麄兏杏X到生活的無(wú)聊，對(duì)這種生存狀態(tài)感到很不耐煩，但他們的“反抗”充其量也只是小市民式的，鬧點(diǎn)家庭糾紛，宣泄一下而已。因?yàn)樵谒麄兊男哪恐校彝ゾ褪且幻?。外面的世界，包括親戚朋友，和他們都格格不入。

高爾基所處的時(shí)代，使他苦惱，使他彷徨，生活中種種囂張氣焰，他深知這種力量能輕而易舉地?cái)Q下他的腦袋。所以，他咬緊牙關(guān)，攥緊拳頭，聚精會(huì)神地進(jìn)行自我防衛(wèi)，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種爭(zhēng)斗與打罵。在經(jīng)歷了不少事情后，主人公阿廖沙漸漸成熟了起來(lái)，漸漸形成了自己獨(dú)有的人生觀和世界觀。

就像屠格涅夫說過的一句話：“想要獲得幸福，你就首先得學(xué)會(huì)吃苦?！比说闹R(shí)俞廣，人的本身也就俞臻完善。知識(shí)和勞動(dòng)，塑造了一個(gè)完整的人。在高爾基生活的年代，一個(gè)窮苦孩子能孜孜不倦、掙脫壓力，成為一個(gè)完整的人。而如今的我們，更不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折、小困難就知難而退，我們應(yīng)愈挫愈勇，絕不能向它低頭!

逆境是最好的大學(xué)。在逆境中，才能獲得勇氣;在逆境中，才能鍛煉心智;在逆境中，才能明白，苦難是化了妝的祝福!

看著阿廖沙的成長(zhǎng)，我感慨萬(wàn)千。人的成長(zhǎng)需要一步一個(gè)腳印。阿廖沙飽受人間疾苦，在逆境中不畏艱苦、大膽追求是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的!理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。我們應(yīng)在今后的生活中堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難、不遺余力地走向光明!

在人間心得體會(huì)(篇5)

這是19世紀(jì)的俄國(guó)作家高爾基的一部著作。這本書就是對(duì)自我最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄。讀了這本書，讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時(shí)的社會(huì)和人們是怎樣的。

高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后，她的母親便改嫁了，于是他住到外祖父家。11歲時(shí)，母親去世，外祖父所開的染坊破產(chǎn)，家境逐漸走向貧困，自私、勢(shì)利的外祖父十分不滿外孫給自我增加的生活重?fù)?dān)?？墒牵庾婺竻s很疼愛自我的外孫，以后，她和外祖父便分了家產(chǎn)(被迫)，即便她分到的東西很少，但都不抱怨，依然和外祖父共居，不計(jì)較外祖父的“任性”。

于是，高爾基走向了“人間”。他當(dāng)過學(xué)徒、在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，還干過鐵路工人、面包工人、看門人、腳夫、據(jù)木工、園丁……年滿16歲之前，小小的高爾基便從事過7種職業(yè)。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種種虐待與壓迫。一路上，他遇到了被他暗自稱為瑪格特王后的優(yōu)雅美麗的女人，她有很多書，也很愿意借給高爾基看。在高爾基看來(lái)，瑪格特王后總是那么美麗、善良，并且擁有高尚的品質(zhì)和對(duì)讀書的愛好。不像裁縫的小妻子那樣，光有漂亮外表的瓷娃娃。

1994年，高爾基懷著上大學(xué)的渴望來(lái)到了碦山，了碦山才明白上大學(xué)對(duì)他來(lái)說只可是是一個(gè)夢(mèng)想。他很快成了流浪大軍中的一員。經(jīng)過好友杰里科夫，高爾基接觸到了民族粹派大學(xué)生們，在朝不保夕的困苦日子里，高爾基刻苦自學(xué)，為他的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在高爾基的一生中，我似乎隱隱約約地看到了什么，是堅(jiān)持?是刻苦?這一切都是，至少，他還是個(gè)“大寫”的人。或許，我也應(yīng)當(dāng)從他身上學(xué)到些什么，如：像他一樣樂觀應(yīng)對(duì)困苦的生活，對(duì)閱讀書籍的癡迷，對(duì)學(xué)習(xí)的渴望……

反間諜心得體會(huì)(錦集4篇)

在經(jīng)歷一些事情后，我們會(huì)有很多感悟和體會(huì)，最好能立即將它們記錄下來(lái)。好的心得體會(huì)具有以下特點(diǎn)：

第一，具有深刻性。好的心得體會(huì)會(huì)針對(duì)具體的事件或經(jīng)歷，思考其中的原因和影響，能夠深入地分析和理解。它們不僅是表面上的感受，更是對(duì)事件背后含義的思考。

第二，具有借鑒性。好的心得體會(huì)不僅僅停留在我們自身的經(jīng)歷中，還能夠積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并為將來(lái)遇到類似情況時(shí)提供指導(dǎo)和借鑒。它們是我們寶貴的財(cái)富，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第三，具有實(shí)用性。好的心得體會(huì)應(yīng)該是實(shí)際可行的，能夠直接應(yīng)用于生活和工作中。它們不僅僅是紙上談兵，而是能夠帶來(lái)實(shí)際效果的經(jīng)驗(yàn)和智慧。

第四，具有客觀性。好的心得體會(huì)應(yīng)該盡可能客觀，不帶有個(gè)人偏見和主觀色彩。它們應(yīng)該能夠被廣大人群認(rèn)同和接受，具有普遍性和普適性。

總之，好的心得體會(huì)是經(jīng)歷和思考的結(jié)晶，具有深刻、借鑒、實(shí)用和客觀等特點(diǎn)。將這些心得記錄下來(lái)，不僅可以幫助我們回顧和總結(jié)，更能夠讓我們受益于過去的經(jīng)驗(yàn)，成為更好的自己。

反間諜心得體會(huì) 篇1

學(xué)習(xí)宣傳貫徹反間諜法，是新時(shí)期維護(hù)國(guó)家安全的客觀要求，是加強(qiáng)隱蔽戰(zhàn)線反奸防諜斗爭(zhēng)的迫切要求，是貫徹黨的全面推進(jìn)依法治國(guó)戰(zhàn)略決策的重要舉措，對(duì)防范、制止和懲治間諜行為，維護(hù)國(guó)家安全，起到了基礎(chǔ)性保護(hù)作用。為深入貫徹落實(shí)反間諜法的學(xué)習(xí)宣傳工作，全面推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)進(jìn)程，增強(qiáng)廣大群眾學(xué)法知法懂法用法意識(shí)，吸引全局干部職工投身法治宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升全民法治意識(shí)，根據(jù)文件精神，我局高度重視，認(rèn)真開展了該項(xiàng)工作，現(xiàn)將該項(xiàng)工作的開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排布置。

為了開展好反間諜法學(xué)習(xí)宣傳工作，我局召開了各相關(guān)負(fù)責(zé)人參加的反間諜法學(xué)習(xí)宣傳專題工作會(huì)，由局長(zhǎng)張建軍在專題工作會(huì)上講述了開展此項(xiàng)工作的重要意義，以及該項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。在專題會(huì)上下發(fā)了實(shí)施意見，專門安排布置了該項(xiàng)工作。

二、成立了反間諜法學(xué)習(xí)宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保反間諜法學(xué)習(xí)宣傳工作落到實(shí)處。

成立了以艾尼瓦爾.吐熱克書記為組長(zhǎng)、張建軍局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、相關(guān)站所負(fù)責(zé)人為成員的反間諜法學(xué)習(xí)宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由辦公室主任兼任，具體負(fù)責(zé)反間諜法學(xué)習(xí)宣傳工作的日常性工作，確保該項(xiàng)工作工作有序開展。

根據(jù)宣傳部文件精神，結(jié)合我局實(shí)際情況，在做好林果業(yè)春季下鄉(xiāng)指導(dǎo)督查工作的同時(shí)，我局利用周日正常上班時(shí)間，專門抽出一上午的時(shí)間，在林業(yè)局艾尼瓦爾·吐熱克書記帶領(lǐng)下，全局開展了《中華人民共和國(guó)反間諜法》專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。會(huì)上，艾書記再次強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)反間諜法的重要意義和工作目標(biāo)，隨后對(duì)反間諜法五章共四十條內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并號(hào)召全局廣大職工干部會(huì)后利用空閑時(shí)間再次學(xué)習(xí)反間諜法，充分認(rèn)識(shí)間諜行為對(duì)國(guó)家的危害，提升國(guó)家安全保護(hù)意識(shí)，積極投身于反間諜斗爭(zhēng)之中。

《反間諜法》從當(dāng)今國(guó)家安全面臨的新形勢(shì)和反間諜工作的具體要求出發(fā)，不僅對(duì)反間諜工作做了全面科學(xué)性安排，還確定了一系列反間諜工作重要工作機(jī)制、國(guó)家機(jī)關(guān)在反間諜工作中的程序，以及執(zhí)法人員的權(quán)力、職權(quán)范圍等，為國(guó)家安全機(jī)關(guān)開展反間諜工作提供了法律保障。

通過學(xué)習(xí)，我局干部職工明確了學(xué)習(xí)反間諜法的迫切性和重要性，從干部的反映來(lái)看，開辦反間諜法學(xué)習(xí)宣傳工作取得了明顯的效果。今后，我局將在縣宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入地開展反間諜法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，把反間諜法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)不斷引向深入，引入長(zhǎng)效機(jī)制，全面提升全局干部職工的國(guó)家安全保護(hù)意識(shí)。

反間諜心得體會(huì) 篇2

什么是間諜行為?

根據(jù)《反間諜法》第三十八條規(guī)定，間諜行為是指下列行為：

1、間諜組織及其代理人實(shí)施或者指使、資助他人實(shí)施，或者境內(nèi)外機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人與其相勾結(jié)實(shí)施的危害中華人民共和國(guó)國(guó)家安全的活動(dòng)；

2、參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人的任務(wù)的；

3、間諜組織及其代理人以外的其他境外機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人實(shí)施或者指使、資助他人實(shí)施，或者境內(nèi)機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人與其相勾結(jié)實(shí)施的竊取、刺探、收買或者非法提供國(guó)家秘密或者情報(bào)，或者策動(dòng)、引誘、收買國(guó)家工作人員叛變的活動(dòng)。

維護(hù)國(guó)家安全，日常哪些細(xì)節(jié)要留意?

1、機(jī)關(guān)單位的電腦內(nèi)外網(wǎng)不混用；

2、不在內(nèi)網(wǎng)專用電腦上使用無(wú)線網(wǎng)卡、無(wú)線鼠標(biāo)、無(wú)線鍵盤等無(wú)線設(shè)備以及外單位的存儲(chǔ)介質(zhì)；

3、及時(shí)更新殺毒軟件，加強(qiáng)對(duì)病毒的防范，不把一些涉密信息隨意發(fā)到互聯(lián)網(wǎng)上；

4、在微信朋友圈曬照片，要注意照片中的背景，不能在軍事基地、軍用港口等地未經(jīng)允許拍攝；

5、理性表達(dá)愛國(guó)行為，不要在社交平臺(tái)發(fā)布不該不合適的言論和照片；

6、危害國(guó)家安全可疑行為或其他破壞活動(dòng)時(shí)，致電12339及時(shí)舉報(bào)。

反間諜心得體會(huì) 篇3

11月1日國(guó)家頒布第一部《反間諜法》，為了普及法律知識(shí)，提高人民群眾和重要涉密人員的反奸防諜意識(shí)，履行法律責(zé)任義務(wù)的自覺性，提升大家維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，特整理出相關(guān)知識(shí)，與大家共享。

一、間諜行為有哪些行為？

《反間諜法》規(guī)定，間諜行為是指以下行為：

1、間諜組織及其代理人實(shí)施或者指使、資助他人實(shí)施，或者境內(nèi)外機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人與其相勾結(jié)實(shí)施的危害中華人民共和國(guó)國(guó)家安全的活動(dòng)；

2、參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人的任務(wù)；

3、間諜組織及其代理人以外的其他境外機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人實(shí)施或者指使、資助他人實(shí)施，或者境內(nèi)機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人與其相勾結(jié)實(shí)施的竊取、刺探、收買或者非法提供國(guó)家秘密或者情報(bào)，或者策動(dòng)、引誘、收買國(guó)家工作人員叛變的活動(dòng)；

4、為敵人指示攻擊目標(biāo)的；

5、進(jìn)行其他間諜活動(dòng)的。

二、公民和組織在反間諜工作中都有什么義務(wù)？

《反間諜法》規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益的行為。一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體及各企事業(yè)組織，都有防范、制止間諜行為，維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。機(jī)關(guān)、團(tuán)體和其他組織應(yīng)當(dāng)對(duì)本單位的人員進(jìn)行維護(hù)國(guó)家安全的教育，動(dòng)員、組織本單位的人員防范、制止間諜行為。公民和組織應(yīng)當(dāng)為反間諜工作提供便利或者其他協(xié)助。公民和組織發(fā)現(xiàn)間諜行為，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)報(bào)告；向公安機(jī)關(guān)等其他國(guó)家機(jī)關(guān)、組織報(bào)告的，相關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)、組織應(yīng)當(dāng)立即移送國(guó)家安全機(jī)關(guān)處理。在國(guó)家安全機(jī)關(guān)調(diào)查了解有關(guān)間諜行為的情況、收集有關(guān)證據(jù)時(shí)，有關(guān)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)如實(shí)提供，不得拒絕。任何公民和組織都應(yīng)當(dāng)保守所知悉的有關(guān)反間諜工作的國(guó)家秘密。任何個(gè)人和組織都不得非法持有屬于國(guó)家秘密的文件、資料和其他物品。任何個(gè)人和組織都不得非法持有、使用間諜活動(dòng)特殊需要的專用間諜器材。

三、平時(shí)生活中，普通公民如何防范間諜？

（一）上網(wǎng)人員注意事項(xiàng)：

1、對(duì)求職招聘網(wǎng)站要認(rèn)真甄別對(duì)方要求，凡是要求提供單位內(nèi)部情況或機(jī)關(guān)文件、公文的應(yīng)予拒絕；

2、對(duì)以學(xué)術(shù)研究、論文征集、咨詢機(jī)構(gòu)名義要求提供內(nèi)幕情況的應(yīng)予拒絕；

3、婚戀、QQ、微信及朋友圈中不明身份人員，以情色或金錢引誘要求提供黨政、軍工、科研等單位的內(nèi)部、涉密資料的應(yīng)予拒絕；

4、網(wǎng)上軍事交流，不將觀察到的涉及我軍事內(nèi)容等，在網(wǎng)上擴(kuò)散或發(fā)送，防止被別有用心的人利用。

（二）出國(guó)境人員主要事項(xiàng)：

1、遵守所在國(guó)法律，防止滋生禍端，避免引火燒身；

2、不擅自脫離團(tuán)隊(duì)單獨(dú)活動(dòng)，不給敵人可乘之機(jī)；

3、潔身自好，防止落入圈套，遭人暗算；

4、不貪戀過于輕松、意外獲取的利益，防止吞食誘餌，難以擺脫；

5、理性對(duì)待身邊過分熱情、不明身份的人員，防止其覬覦之心；

6、受到境外間諜組織情報(bào)機(jī)關(guān)及其人員糾纏或威脅時(shí)，及時(shí)向我駐外大使館報(bào)告，或回國(guó)后通過單位、社區(qū)等組織或本人及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

反間諜心得體會(huì) 篇4

當(dāng)前我國(guó)安全形勢(shì)總體良好。隨著改革開放的深入推進(jìn)，中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了舉世矚目的發(fā)展成就，綜合國(guó)力大幅度躍升，經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，人民生活水平日益提高，在國(guó)際政治舞臺(tái)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

但是，我們面臨的國(guó)際、國(guó)內(nèi)不利因素仍大量存在，境外一些間諜情報(bào)機(jī)關(guān)和各種敵對(duì)勢(shì)力把中國(guó)作為他們進(jìn)行顛覆、滲透和破壞的主要目標(biāo)，一方面打著“人權(quán)”、“民主”、“民族”、“宗教”等各種各樣的旗號(hào)，不斷對(duì)我國(guó)進(jìn)行思想滲透，扶植、資助境內(nèi)外敵對(duì)分子，煽動(dòng)支持分裂勢(shì)力，企圖顛覆我國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一;另一方面，繼續(xù)利用我擴(kuò)大對(duì)外開放的時(shí)機(jī)，以公開的、合法的身份，通過各種渠道和途徑，廣泛收集、竊取、刺探我國(guó)軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、科技等情報(bào)，從事危害我國(guó)國(guó)家安全和利益的活動(dòng)。我縣是一個(gè)民族自治縣，國(guó)境線長(zhǎng)達(dá)147.083公里，處于禁毒防艾和反滲透的最前沿，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)政治穩(wěn)定的任務(wù)十分艱巨。我們一定要居安思危，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《反間諜法》，自覺履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。為了讓全局干部職工把準(zhǔn)《反間諜法》的重要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，單位于5月6日組織了全體員工學(xué)習(xí)，以下是我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得;

《反間諜法》是以防范、制止和懲治間諜行為、維護(hù)國(guó)家安全為主要內(nèi)容的法律，分為五章，即第一章總則;第二章國(guó)家安全機(jī)關(guān)在反間諜工作中的職權(quán);第三章公民和組織的義務(wù)和權(quán)利;第四章法律責(zé)任;第五章 附則。共四十條。對(duì)反間諜工作的有關(guān)方面作出了比較完整的、具體的規(guī)定。與《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》(以下簡(jiǎn)稱舊法)相比，《反間諜法》是以舊法的內(nèi)容為基礎(chǔ)，突出反間諜工作特點(diǎn);總結(jié)反間諜工作的經(jīng)驗(yàn)，將實(shí)踐檢驗(yàn)有效且反間諜工作確需的措施上升為法律規(guī)定。

國(guó)家安全是立國(guó)之本，是國(guó)家生存和發(fā)展的根本保障，是國(guó)家和人民的最高利益的最高表現(xiàn)。世界各國(guó)十分重視國(guó)家安全，一般都通過法律的強(qiáng)制力來(lái)維護(hù)和保障國(guó)家安全。我國(guó)憲法和法律規(guī)定了中華人民共和國(guó)公民維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的行為。我們必須認(rèn)真履行法律義務(wù)，學(xué)習(xí)和貫徹好《中華人民共和國(guó)反間諜法》，切實(shí)維護(hù)國(guó)家安全和利益。

反間諜法的制定和實(shí)施彰顯打擊間諜犯罪的決心和重視程度,威懾間諜行為，將間諜行為的懲治納入依法治國(guó)的框架,為打擊間諜行為提供具體的法律依據(jù)。國(guó)家安全是主權(quán)國(guó)家獨(dú)立自主地生存和發(fā)展的保障，關(guān)系國(guó)家存亡的大事，世界上無(wú)論哪一個(gè)國(guó)家，都是將維護(hù)國(guó)家安全擺在首位，以鞏固自己的政權(quán)。國(guó)家的長(zhǎng)治久安和繁榮昌盛都是以國(guó)家安全得到保障為前提的，一些國(guó)家的滅亡、政權(quán)的喪失，也都是因?yàn)閲?guó)家安全不能得到保障。因此，沒有國(guó)家安全，就沒有社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和人民的一切。間諜，作為國(guó)家與國(guó)家或集團(tuán)與集團(tuán)之間進(jìn)行軍事、政治、外交斗爭(zhēng)乃至經(jīng)濟(jì)、科技競(jìng)爭(zhēng)的有效手段，是隨著國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，是階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)物。它以隱蔽的方式打人對(duì)方營(yíng)壘以至高級(jí)機(jī)關(guān)，進(jìn)行發(fā)展組織、竊取機(jī)密及其他各種破壞活動(dòng)，以顛覆對(duì)方國(guó)家政權(quán)。使用間諜搞離間和顛覆活動(dòng)，消滅異國(guó)，擴(kuò)大勢(shì)力范圍，是一種不動(dòng)兵戈，制服政敵的有效手法。間諜活動(dòng)是隱蔽斗爭(zhēng)的一種形式，是嚴(yán)重危害國(guó)家安全的犯罪行為。建國(guó)以來(lái)，境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)危害我國(guó)國(guó)家安全的活動(dòng)從來(lái)沒有停止過，隱蔽戰(zhàn)線的斗爭(zhēng)一直尖銳，復(fù)雜。特別是改革開放以來(lái)，境外間諜機(jī)關(guān)利用我國(guó)擴(kuò)大對(duì)外交往的便利條件，派遣間諜入境，發(fā)展組織，建立據(jù)點(diǎn)、進(jìn)行策反、滲透、竊密，甚至進(jìn)行行動(dòng)破壞，范圍不斷擴(kuò)大，方式也更加多樣。他們以公開掩護(hù)秘密，以合法掩護(hù)非法的活動(dòng)方式，以外交官、記者、商人、訪問學(xué)者、留學(xué)生或者旅游者等各種身份為掩護(hù)入境，打著新聞采訪、經(jīng)貿(mào)合作、投資辦企業(yè)、友好往來(lái)、學(xué)術(shù)交流、觀光旅游、探親訪友等旗號(hào)，向我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)和各種組織進(jìn)行滲透、顛覆政權(quán)、竊取國(guó)家秘密和情報(bào)，策反公職人員，進(jìn)行暗殺、放火、爆炸、投毒、散布危害我國(guó)國(guó)家安全的謊言等行為，正是這些行為使國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)家秘密、各類情報(bào)、國(guó)家工作人員等具體對(duì)象受到侵犯，從而使國(guó)家安全受到了侵害。

新時(shí)期的反間諜工作，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代的潮流和適應(yīng)國(guó)際形勢(shì)的需要，我們要加強(qiáng)反間諜法的學(xué)習(xí)及運(yùn)用。學(xué)習(xí)反間諜法有助于我們?cè)鰪?qiáng)政治意識(shí)、政權(quán)意識(shí)和憂患意識(shí)，保持清醒的政治頭腦，充分認(rèn)識(shí)做好新形勢(shì)下國(guó)家安全工作的極端重要性，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感和榮譽(yù)感，堅(jiān)持一手抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一手抓安全穩(wěn)定，時(shí)刻警惕和防范間諜破壞活動(dòng);積極支持、配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)開展反間諜工作。學(xué)習(xí)反間諜法有助于我們履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)，支持配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)工作;提高警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和制止各種危害國(guó)家安全的行為。只有把全社會(huì)動(dòng)員起來(lái)，各有關(guān)單位和部門相互配合，形成合力，組成維護(hù)國(guó)家安全的人民防線，才能有效防范和打擊危害國(guó)家安全的各種活動(dòng)。

《四世同堂》心得體會(huì)1000字集錦

當(dāng)我們因?yàn)橐恍┦虑楫a(chǎn)生了新的理解時(shí)，將每一次變化后的心里的想法記錄進(jìn)心得體會(huì)是重要的。撰寫心得體會(huì)，能無(wú)形中培養(yǎng)我們讀書閱讀的習(xí)慣。哪些心得體會(huì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家收集整理了“《四世同堂》心得體會(huì)”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

《四世同堂》心得體會(huì) 篇1

《四世同堂》開始于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之前那個(gè)黎明前最黑暗的時(shí)光，結(jié)束于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的美麗時(shí)刻，而期間人們經(jīng)歷的便是那個(gè)最黑暗，最痛苦，最磨練自己的時(shí)光，其中一個(gè)關(guān)鍵詞自然是被中國(guó)人民深惡痛絕的日本鬼子，他們所做的種種令人發(fā)指的事以及他們近乎變態(tài)的心理，使每一個(gè)描寫他們的作家不得不咬切恨齒、緊縮雙眉，但使我欽佩的是，老舍先生并沒有用非常激烈的語(yǔ)言去深批日本人，一方面他用一種冷幽默表面上輕描淡寫、若有若無(wú)，蜻蜓點(diǎn)水般描寫，但就是這么幾滴水，已足以揭示出他們令人惡心的心態(tài)，通過這些文字，我的腦海里浮現(xiàn)出的是老舍先生輕蔑的眼神和淡淡地冷笑；另一方面，作者也沒有全盤否定日本人民，這從書中小羊胡同1號(hào)門的一位日本老婦的言行舉止便可看出。可見，對(duì)于日本人，作者還是很理智的。

讀完這本書，我感覺置身于那戰(zhàn)雨紛飛的地方。

老舍這部書中以一種樸實(shí)無(wú)華的敘述手法，展示了北平淪陷區(qū)一群普通人特別是祁家四代人的生活。通過祁老人、瑞豐、瑞宣、韻梅、錢詩(shī)人、小文夫婦、李四爺、白巡長(zhǎng)、孫七、小崔、馬老太太、常二爺、小妞妞以及大赤包、招弟等性格迥異、有血有肉的人物形象，表現(xiàn)出民族存亡之際，真善美與假惡丑的斗爭(zhēng)，崇高的民族氣節(jié)和茍且偷安、助紂為虐、賣國(guó)求榮的鮮明對(duì)照。

本書讓我們看見了北平被日軍占領(lǐng)后的人間百態(tài)：有的人革命了，犧牲了，有的人背叛了，慘死了。其實(shí)日軍占領(lǐng)北平后，客觀地說，并沒有什么令人發(fā)指的罪行。沒燒圓明園，也沒搶故宮，也沒有大面積的屠殺等等。但是，他們殘害了南京的人民，作為同胞，我們當(dāng)然非常憤恨，這是正常的，所以看玩四世同堂，我更加確信了對(duì)日本人的恨。

隨著整本書臨近尾聲，心中不禁感嘆人的本性在那樣一個(gè)年代，承受如此多的磨練后，展現(xiàn)得如此真實(shí)，區(qū)區(qū)一個(gè)小羊胡同，形形色色的人物卻已代表了當(dāng)時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)不同心態(tài)的中國(guó)人，已成為了那個(gè)年代整個(gè)中國(guó)的一個(gè)縮影。

《四世同堂》心得體會(huì) 篇2

隨著整本書臨近尾聲，心中不禁感嘆人的本性在經(jīng)歷那樣一個(gè)年代，承受如此多的磨練后，展現(xiàn)得如此真實(shí)，區(qū)區(qū)一個(gè)小羊胡同，形形色色的人物卻已代表了當(dāng)時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)不同心態(tài)的中國(guó)人，已成為了那個(gè)年代整個(gè)中國(guó)的一個(gè)縮影，有年過半百只求享清福的祁老人，有被日本人迫害而家破人亡，放棄知識(shí)而立志報(bào)仇的錢老人，有受過新中國(guó)教育卻被舊中國(guó)古老陳舊的封建思想緊緊纏住的祁瑞宣，有沒受過多少教育卻很真很純一心為國(guó)的市井小民孫七和小崔，也有為了升官發(fā)財(cái)，虛偽的賣國(guó)賊大赤包、祁瑞豐……還有很多很多，每個(gè)人都有自己不同的特征，但最終，經(jīng)歷了這么多震驚、憤怒、喜悅，老舍先生使我仍然相信，惡有惡報(bào)，善有善報(bào)！

《四世同堂》開始于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之前那個(gè)黎明前最黑暗的時(shí)光，結(jié)束于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的美麗時(shí)刻，而期間人們經(jīng)歷的便是那個(gè)最黑暗，最痛苦，最磨練自己的時(shí)光，其中一個(gè)關(guān)鍵詞自然是被中國(guó)人民深惡痛絕的日本鬼子，他們所做的種種令人發(fā)指的事以及他們近乎變態(tài)的心理，使每一個(gè)描寫他們的作家不得不咬切恨齒、緊縮雙眉，但使我欽佩的是，老舍先生并沒有用非常激烈的語(yǔ)言去深批日本人，一方面他用一種冷幽默表面上輕描淡寫、若有若無(wú)，蜻蜓點(diǎn)水般描寫，但就是這么幾滴水，已足以揭示出他們令人惡心的心態(tài)，通過這些文字，我的腦海里浮現(xiàn)出的是老舍先生輕蔑的眼神和淡淡地冷笑；另一方面，作者也沒有全盤否定日本人民，這從書中小羊胡同1號(hào)門的一位日本老婦的言行舉止便可看出?？梢姡瑢?duì)于日本人，作者還是很理智的。

《四世同堂》心得體會(huì) 篇3

花了幾個(gè)星期，斷斷續(xù)續(xù)讀完了《四世同堂》。老舍真是個(gè)北京人，把北平的人、事，甚至是一草一木都寫出神韻來(lái)了。書中沒有什么華麗的'詞藻，只是平平淡淡的語(yǔ)言，就像一篇日記一樣。但是這本看起來(lái)平平淡淡的書卻讓人有一種說不出來(lái)的美感，看似平凡的語(yǔ)言下隱藏著無(wú)可比喻的美。

讀著這本書，一種憤怒感與一種愛國(guó)感油然而生。我為漢奸們所做的一切感到憤怒與惋惜，為國(guó)家的災(zāi)難感到悲痛，但當(dāng)看到有人為國(guó)家做事，反抗敵人時(shí)，我熱血沸騰，心潮澎拜。守舊的以四世同堂為傲的祁老人，忠厚老實(shí)的祁天佑掌柜，時(shí)時(shí)在新舊思想中掙扎的祁瑞宣，受盡迫害而奮起反抗的錢詩(shī)人，樸實(shí)善良的李四爺夫婦，自私自利的冠曉荷夫婦……每一個(gè)人物形象都深深地刻在了我的心里！

最令讀者熱血沸騰的，是貫穿全書的那種強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷。“人是魚，國(guó)家是水，離開水，只有死亡”面對(duì)這樣質(zhì)樸濃烈的愛國(guó)情懷，試問有哪一個(gè)讀者不會(huì)被從心底里深深感動(dòng)？這本書引發(fā)了我深深的思考。我不禁想起了那些中華英雄們，他們獻(xiàn)出了自己的青春；獻(xiàn)出了自己的熱血；獻(xiàn)出了自己的生命來(lái)捍衛(wèi)自己的祖國(guó)！反之，有一些勢(shì)利小人，一心想攀龍附鳳，為了一些蠅頭小利而出賣國(guó)家，遭到世人的唾棄，他們難道不悲哀嗎？

對(duì)于《四世同堂》這部文學(xué)巨著，不論我讀多少次，最最打動(dòng)我的，依然是其中濃濃的愛國(guó)深情！讓我們的淚水隨著書中人物的悲慘遭遇而奔流，讓我們的熱血隨著書中人物的英勇抗?fàn)幎序v！讓我們更加珍惜和熱愛今天的美好生活，也讓我們更加積極主動(dòng)地承擔(dān)起屬于我們的責(zé)任，更重要的是，讓我們不要忘記自已身上有屬于炎黃子孫的錚錚鐵骨，而時(shí)刻驕傲地挺直中國(guó)人的脊梁！

《四世同堂》心得體會(huì) 篇4

最近讀老舍先生的《四世同堂》，不得不說，真是一部寫人的杰作。

小說寫了在日本帝國(guó)主義侵略下淪陷的北平人民所遭受的奴役和迫害，表達(dá)了北平人民對(duì)日本帝國(guó)主義的痛恨和對(duì)危難中祖國(guó)的熱愛，同時(shí)對(duì)當(dāng)時(shí)涌現(xiàn)出的一大批各色人物做了生動(dòng)的刻畫，可以說人物的描寫到了出神入化的境界，在老舍先生的筆下，沒有特定的主角，沒有所謂的英雄好漢，都是普普通通的平常人，但每個(gè)人物都是不可或缺的，都有他的位置，也代表了一類人。

時(shí)勢(shì)造英雄不假，時(shí)勢(shì)又何嘗不出漢奸。當(dāng)時(shí)的北平，就像浮在驚濤駭浪上失去舵的大船，沒有人有能力改變他的'淪陷，但每個(gè)人都想為自己做點(diǎn)什么，不同的人做著不一樣的事，也就有了各色各樣的人，好的，壞的，忠的，奸的，有骨氣的，軟骨頭的。世道被攪渾，渣滓自然翻上來(lái)，它們輕浮，骯臟，無(wú)聊，勢(shì)利，這些人就是漢奸。

祁老人

幾乎一生都生活在戰(zhàn)亂中的他，有他自己的一套避難辦法。他家里永遠(yuǎn)儲(chǔ)備著三個(gè)月的糧食和咸菜，每當(dāng)戰(zhàn)亂來(lái)臨，他總是命令家里人用破缸裝上石頭把門頂住，他認(rèn)為再長(zhǎng)的戰(zhàn)亂不會(huì)超過三個(gè)月。

他，像我們的祖輩，恪守忠厚傳家遠(yuǎn)的古訓(xùn)，教育兒孫老老實(shí)實(shí)做人做事。他是整條胡同的老人星，可以說德高望重。

他，并不很關(guān)心時(shí)事，可能是他經(jīng)歷的太多的戰(zhàn)亂。他覺得，戰(zhàn)亂歸戰(zhàn)亂，只要是家里人都好，有飯吃，日子照樣該怎么過還怎么過。

可他失算了，本來(lái)預(yù)計(jì)不超過三個(gè)月的戰(zhàn)亂，一下子就是數(shù)年之久。他不欺負(fù)別人，可他的長(zhǎng)子，二孫子相繼死去，他不關(guān)心時(shí)事，可日本鬼子打到家門口，要了他兒孫的命。終于，他憤怒了，一輩子老實(shí)本分的他開始咬牙切齒了。

祁瑞宣

他是祁老人的長(zhǎng)孫，有學(xué)識(shí)，有抱負(fù)，有正義感，有愛國(guó)心?？伤羌依锏拈L(zhǎng)孫，是家里的主心骨。在忠與孝的兩難中，他不得不委屈求全。面對(duì)北平的淪陷，自己成為亡國(guó)奴的苦悶讓他整日郁郁寡歡。他痛恨漢奸，他的心是清白的，可為了一家人的生計(jì)，他不得不忍辱與外界周旋。

一個(gè)傳統(tǒng)的儒雅青年的形象，他本可以自己決定很多事情，但他太考慮家里人的感受，比如她的婚事，正如他自己說在他的骨子里有那么一絲軟弱，但這種軟弱是善良的，不是自私，軟弱的可愛。

錢默吟

從一個(gè)詩(shī)人，變成一個(gè)單槍匹馬抗擊日本人的革命斗士，經(jīng)歷了從肉體到靈魂的脫胎換骨，這是一個(gè)有骨氣的人，也是一個(gè)偉大的人。當(dāng)他聽到自己的二兒子摔死一車日本人，他為兒子感到自豪，悲痛之余不時(shí)的說著:&“死得好，死得好&”。中國(guó)正是因有千千萬(wàn)萬(wàn)像錢老先生這樣的人，才終于站起來(lái)，走向光明！

冠曉荷

這個(gè)人物在本書中最鮮活。有這么一段評(píng)論，很是精彩，摘錄如下。

冠曉荷是中國(guó)文化中最庸俗的那一部分的精髓，良心呢？有一點(diǎn)點(diǎn)壞，對(duì)朋友呢？有一點(diǎn)點(diǎn)不忠，對(duì)女人呢？有一點(diǎn)點(diǎn)不純情。反正什么都離至正至大缺一點(diǎn)點(diǎn)。這一點(diǎn)點(diǎn)，既是自私，也是油滑，他書讀過一點(diǎn)點(diǎn)，美食懂一點(diǎn)點(diǎn)，皮黃懂一點(diǎn)點(diǎn)，大鼓還會(huì)唱兩句，這種人到今天還沒死絕，而且越來(lái)越多，越來(lái)越受歡迎。

這個(gè)人物是小說中最優(yōu)秀的人物，超過大赤包。因?yàn)槔仙嵯壬汛蟪喟鼘懗陕嬃?，但是冠曉荷確實(shí)是活生生的，今天社會(huì)里最多的就是他。

和平時(shí)期和這種人打交道，確實(shí)如沐春風(fēng)，因?yàn)樗麤]有好到讓我們大家羨慕，也壞到正好讓我們認(rèn)同，他就是個(gè)絕對(duì)沒有原則，但絕對(duì)讓人舒服的人。當(dāng)了官也是小貪污，給他槍也不會(huì)變殺手。他是精致文化里的寄生蟲，寄生蟲是不講原則的，舒服就好。他也把這個(gè)生活態(tài)度推而廣之到別人身上。他做過小官，摟過錢，現(xiàn)下賦閑在家，也搞點(diǎn)文人退隱養(yǎng)生的一套，功名心很熱，但自制力比較好，不像藍(lán)東陽(yáng)那么無(wú)恥。這個(gè)人物難就難在分寸感要拿捏得很準(zhǔn)，好一點(diǎn)，就變成小文了，他沒小文那么清高，差一點(diǎn)，就變成藍(lán)東陽(yáng)了，窮酸一點(diǎn)，就變成瑞豐了。蠻橫一點(diǎn)，就變成李空山了。而他是正正好好，正好到做漢奸就是順理成章，又毫無(wú)良心責(zé)備的狀態(tài)。老舍寫的極有分寸，這份拿捏的火候，讓他成為中國(guó)文學(xué)的經(jīng)典人物。

大赤包

很搶眼的女漢奸一號(hào)。她兇狠，惡毒，殘忍，貪婪，勢(shì)利。卻又敢作敢當(dāng)，干練，算是個(gè)女中丈夫。

《四世同堂》心得體會(huì) 篇5

去年生日同學(xué)送的《四世同堂》，三部，一年過后，有點(diǎn)慚愧，才看了一部！開始看時(shí)，就想著到時(shí)候看完了能寫篇讀后感，就像初中還是高中那時(shí)候常寫的讀后感。此刻擺在自我的床頭，卻總有些原因，讓你靜不下心看第二部，那就先寫寫感受，看后事如何？

第一部，《惶惑》。瑞宣、瑞豐、瑞全，祁家的三兄弟，有著不一樣的性格，走著不一樣的道路。

記得當(dāng)時(shí)看到瑞宣的一段獨(dú)白時(shí)，自我就發(fā)了一個(gè)動(dòng)態(tài)，那一刻的自我就是瑞宣。文章寫道：瑞宣認(rèn)識(shí)他自我，他覺得他的才力，智慧，氣魄，全沒有什么足以傲人的地方，他只能盡可能地對(duì)事對(duì)人盡到他的心，他的力。他不肯用壞習(xí)氣減少他的石子的堅(jiān)硬與力量。他明白在人世間，他的盡心盡力的結(jié)果與影響差不多等于把一個(gè)石子投在大海里，可是他并不肯所以而把石子可惜地藏在懷中，或隨便地?cái)S在一汪兒臭水里。

當(dāng)然，我不是瑞宣，我不可能遭遇這樣的狀態(tài)?？墒蔷拖袢鹦J(rèn)識(shí)了他自我一樣，我仿佛也看到了自我。無(wú)論是生活中還是工作中，自我做事不夠細(xì)心謹(jǐn)慎，也沒多大的智慧與才氣，從小到大，最怕填你的特長(zhǎng)是什么？最怕問你擅長(zhǎng)什么？普普通通、平平淡淡。可是，卻總有那么一股勁，堅(jiān)持著自我，保留著初心，我還能做點(diǎn)什么，我至少還能夠改變點(diǎn)什么，我覺得，人就是要這樣吧！

哪怕你只是在做一件很小的事，連你都不覺得它重要，可是，做了，好過走向一條相反的道路?；蛟S，就是因?yàn)榇蠖喽际沁@樣的人，大多人都有著相同的一個(gè)初心，大多的初心都是朝著一個(gè)好的未來(lái)，此刻我的眼里，我們的眼里，大多都是完美。

瑞宣，在那個(gè)時(shí)代，代表著大多數(shù)的人。應(yīng)對(duì)國(guó)家一點(diǎn)一點(diǎn)地被日本侵占，期望能投身到反抗中，哪怕為戰(zhàn)爭(zhēng)獻(xiàn)出自我的生命。但作為兄長(zhǎng)，背后一個(gè)家庭需要他支撐，祖父病了，母親常年多病體弱，二弟心中根本無(wú)家國(guó)之痛，反而為日本人做事，三弟義無(wú)反顧地投身到抗戰(zhàn)中，做了他想做的事。而他，就成了整個(gè)家庭的頂梁柱。他矛盾、痛苦、無(wú)奈，滿腔的熱情只能藏于心中，盡力壓制。我想，即使時(shí)代在變化，瑞宣依然是我們這個(gè)時(shí)代大部分人的縮影，一個(gè)代表，背負(fù)著很多，不能放手去做自我想做的事，一方面來(lái)自于外界多方面的壓力，一方面來(lái)自于自身。

或許之后他主動(dòng)踏出了那一步，帶著家人的理解與支持，或許那個(gè)時(shí)代逼迫著他不得不邁出了這一步，艱難困苦地行走著，或許我相信，瑞宣的初心都不會(huì)變。

我們只愿心懷清歡，以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。

《四世同堂》心得體會(huì) 篇6

《四世同堂》以抗戰(zhàn)時(shí)期北平一個(gè)普通的小羊圈胡同作為故事展開的具體環(huán)境，以幾個(gè)家庭眾多小人物屈辱、悲慘的經(jīng)歷來(lái)反映北平市民在八年抗戰(zhàn)中惶惑、偷生、茍安的社會(huì)心態(tài)，再現(xiàn)他們?cè)趪?guó)破家亡之際緩慢、痛苦而又艱難的覺醒歷程。

看完了老舍先生的名著《四世同堂》，仿佛置身于那血雨腥風(fēng)的年代里古老的北平城中那處小小的小羊圈，謹(jǐn)慎持家的祁老人、忠厚善良的天佑老人、文雅略帶憂郁的瑞宣、由隱士詩(shī)人變?yōu)楦锩肥康腻X默吟、任勞任怨的大嫂、熱血青年瑞全、耿直的常二爺、狡猾卻正直的白巡長(zhǎng)、樂于助人的李四爺四大媽、無(wú)聊無(wú)恥的瑞豐、冠曉荷、陰狠的大赤包、藍(lán)東陽(yáng)、胖菊子、高亦陀、一步步墮落的招弟、聰明勇敢的桐芳、最終成為革命青年的高弟，還有孫七、小崔夫婦、陳長(zhǎng)順、小文夫婦、丁約翰...

一個(gè)個(gè)鮮活的人物仿佛在眼前跳動(dòng)，區(qū)區(qū)一個(gè)小羊胡同，形形色色的人物卻已代表了當(dāng)時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)不同心態(tài)的中國(guó)人，已成為了那個(gè)年代整個(gè)中國(guó)的一個(gè)縮影，每個(gè)人都有自己不同的特征，但最終，經(jīng)歷了這么多震驚、憤怒、喜悅，老舍先生使我仍然相信，惡有惡報(bào)，善有善報(bào)!漫長(zhǎng)的八年，發(fā)生在小羊圈的人們身上、一切北平人身上、一切中國(guó)人民身上的困苦屈辱不幸死亡反抗斗爭(zhēng)，使我更深切地了解了中華民族的那段歷史，那些從歷史教科書上獲取的比較抽象空泛的認(rèn)識(shí)，仿佛有了血肉，而激發(fā)出無(wú)比的責(zé)任感、愛國(guó)心;雖然沒有正面去描寫大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，卻仍然能使人深刻地體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的無(wú)窮的災(zāi)難。

書中沒有絕對(duì)的善與惡，無(wú)法用只言片語(yǔ)來(lái)判斷他們。他們因日本人的到來(lái)而生，又因日本人的到來(lái)而死。這些漢奸們即使到了臨死仍執(zhí)迷不悟。冠曉荷，我一直覺得他被日本人照了魔，無(wú)論何時(shí)何地，他對(duì)日本人永遠(yuǎn)是必恭必敬，鞠大于九十度的腰，對(duì)他們笑臉相應(yīng)，他對(duì)日本人就像當(dāng)初臣民對(duì)皇帝，就連提起都會(huì)心驚肉跳。直到臨死，日本人要將他活埋的時(shí)候，他也沒有任何異議，就連日本官賓查他檔案的時(shí)候，對(duì)于他的這些態(tài)度都稱之為“良民”。

祁瑞豐，藍(lán)東洋，胖菊.，這些都是中國(guó)人的敗類啊!而當(dāng)我讀到幾位漢奸的慘狀后，我開始對(duì)他們的行為慢慢感到疑問，為什么，為什么他們及至死亡的邊緣仍執(zhí)迷不悟，硬要把自己向死亡的陷阱里推呢?或許這是源于他們對(duì)金錢、權(quán)利的渴望，當(dāng)中國(guó)沒有被侵略的時(shí)候，他們無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，而日本人的目的是吞噬中國(guó)，俘虜中國(guó)，他們知道只有憑借漢奸的貪婪以及中國(guó)腐朽的封建思想才能達(dá)到目的。

這樣便給了漢奸們升官發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，而漢奸們又意識(shí)到了是日本人給他們帶來(lái)了錢與權(quán)，理所當(dāng)然他們更加擁護(hù)日本人，而還沒得到這些的，便更會(huì)使勁各種手段去討好日本人，錢與權(quán)對(duì)人的誘惑實(shí)在是太大了!

如果說漢奸是那個(gè)時(shí)代所造就的，那么我想招弟、野求更是當(dāng)時(shí)的犧牲品吧!作為大赤包的女兒，她注定是不幸的。生活在一個(gè)極其虛偽、極其自私，不知榮辱的小人家中，就算她的本性是善良、純潔，但“近朱者赤，近墨者黑”，她變了，變成了一個(gè)只會(huì)享樂，沒有思想，不懂正義、使命的女人!在媽媽的引導(dǎo)和妓女們鬼混中，她墮落了。

在媽媽的慘死和爸爸的落魄中，她不再是那個(gè)純潔的善良的少女了，“珍珠港”事變之前，招弟的任務(wù)是監(jiān)視西洋人，她干這種事很在行。她，不光能盯住美國(guó)人、英國(guó)人，還能弄得德國(guó)人、意大利人、法國(guó)人、俄國(guó)人，一古腦都拜倒在她的石榴裙下。她的肉體已經(jīng)國(guó)際化了。正所謂“時(shí)代造英雄”，時(shí)代也可以滅英雄，多少心地善良的人都因?yàn)榻疱X權(quán)利的誘惑而失去了自己，失去了生活的方向，一點(diǎn)一點(diǎn)地墮落!野求，曾幾何時(shí)他也是一位有知識(shí)的愛國(guó)志士，可為了維持生計(jì)，給日本人做事，不得陷入了兩難境地，自我墮落，錢先生說得好，他是自己給自己挖了墳?zāi)埂?/p>

祁家，是全胡同的人們都敬佩的好人家。老一輩的祁老人、祁天佑、天佑太太，是忠厚善良的老實(shí)人，他們的形象很容易使我們想起自己的祖父、父親那一代人，這里暫且不說。單說少一輩的祁瑞宣、祁瑞豐、祁瑞全三兄弟吧，老三瑞全是個(gè)愛國(guó)者，日本人進(jìn)了“北平”城，他第一個(gè)逃出“北平”去參加了抗日的軍隊(duì);老大瑞宣是貫穿全書的一個(gè)重要人物，他在精神上、肉體上受盡了亡國(guó)之痛的磨難，既要擔(dān)負(fù)全家的生活重?fù)?dān)，又時(shí)時(shí)受到漢奸們的排擠和迫害，但是，不管生活多么艱難，他始終堅(jiān)守住內(nèi)心深處的民族氣節(jié)。“

戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)多少災(zāi)難，造就不計(jì)其數(shù)的漢奸，也涌現(xiàn)數(shù)億萬(wàn)計(jì)的民族英雄，讓后人歌功頌德。

《四世同堂》心得體會(huì) 篇7

“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”

——題記

不必說月下獨(dú)望洞庭湖，嫦娥凄凄涼涼獨(dú)守月宮，詩(shī)人獨(dú)自依桿前“舉杯邀明月”，也不必說黎明林江傾灑下的一抹陽(yáng)光，天邊的微微紅暈，單是這充斥著溫暖而溫柔的黃昏，就叫人心曠神怡，大飽眼福。

我拿起最近正在讀的一本書——《四世同堂》。家中所有的東西都靜寂地、一動(dòng)不動(dòng)地呆在原處，他們懶散地沐浴在夕陽(yáng)的微光。我捧著書，坐到了光線最密集的地方——陽(yáng)臺(tái)，撥開書簽，翻書的聲音悅耳，然后緩慢地隨風(fēng)飄走，消散在靜寂的大樓中。樹葉在風(fēng)中婆娑起舞，對(duì)立的大樓一半沉睡在黑暗中，一半蘇醒在黃昏中，太陽(yáng)儼然已與大自然渾為一體，多了一絲違和感。閑了一天在家的我，沉浸在老舍先生細(xì)膩的文字中，書，也儼然與黃昏渾為一體。看著《四世同堂》，眼前時(shí)而是民不聊生的北平，時(shí)而是溫柔靜寂的黃昏天空；時(shí)而是監(jiān)牢中被日本人折磨得皮開肉綻的無(wú)辜老百姓，時(shí)而是樓下蕩著秋千綻開笑臉的孩童，這兩個(gè)極端的世界，使我分不清哪是書，哪是黃昏。

我繼續(xù)讀下去，無(wú)意間，黃昏帶著它泛黃的光，透過欄桿，直直的射向地面，黃中帶著一絲微紅。微風(fēng)吹拂，撩起了窗紗的一角，也吹起了人們的微笑。我竟由黃昏中，聯(lián)想到了遠(yuǎn)方的湖面被飛鳥泛起層層漣漪，枝上筑著的鳥巢中響起一些“新生命”的喊叫，天真無(wú)邪，顯然對(duì)一切事物都充滿好奇，果然，黃昏總能讓人想起美好。

我浸了，浸在了書的世界，書將我的心靈浸的純潔無(wú)暇。我癡了，癡迷無(wú)限好的夕陽(yáng)，讓世人忘記憂愁的黃昏。

隨著一頁(yè)頁(yè)書漸漸翻去，黃昏，這一篇章也漸漸離我們而去。暗了、淡了、末了、最終，消失了，取而代之的便是無(wú)窮的黑暗……

《四世同堂》心得體會(huì) 篇8

最近正在閱讀老舍先生的代表作《四世同堂》，一本極具時(shí)代意義，又富有深刻內(nèi)涵的長(zhǎng)篇小說。在閱讀的過程中，不得不對(duì)老舍先生高超寫作能力表示敬佩。

小說以盧溝橋事件爆發(fā)，北平陷落為時(shí)代背景，將這個(gè)時(shí)代的歷史特點(diǎn)濃縮到一條小胡同里，通過祈老人一家和胡同里老百姓的生死沉浮反映出這個(gè)時(shí)代的主題。書中給人影響深刻的人物頗多，謹(jǐn)慎持家的祁老人、忠厚善良的天佑老人、文雅略帶憂郁的瑞宣、由隱士詩(shī)人變?yōu)楦锩肥康腻X默吟、任勞任怨的大嫂、熱血青年瑞全、耿直的常二爺、狡猾卻正直的白巡長(zhǎng)、樂于助人的李四爺四大媽、無(wú)聊無(wú)恥的瑞豐、冠曉荷、陰狠的大赤包、藍(lán)東陽(yáng)、胖菊子、高亦陀、一步步墮落的招弟、聰明勇敢的桐芳、最終成為革命青年的高弟，還有孫七、小崔夫婦、陳長(zhǎng)順、小文夫婦、丁約翰……這些命運(yùn)交織在一起的人們，代表了革命時(shí)代的各色各類的人群，在他們身上，我們可以通過他們的命運(yùn)找找到那個(gè)時(shí)代的線索。

在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛，被日本侮辱的時(shí)代，每個(gè)人的生活充滿了未知之?dāng)?shù)，惶惶恐恐，擔(dān)心哪一天一個(gè)炸彈從空中投下來(lái)，生命就成了炮灰了。可是在艱難的時(shí)代，總會(huì)產(chǎn)生偉大的精神的，而愛國(guó)救國(guó)當(dāng)然也就成為了當(dāng)時(shí)人們心目中最深切的愿望。“老三！在國(guó)旗下吃糞比在太陽(yáng)下吃肉強(qiáng)！”這是瑞宣對(duì)老三瑞全說的，發(fā)人深省的一句話。

面對(duì)日本人的侵略，他們兄弟沒有屈服，而是以自己的方式拯救者自己的國(guó)家。相反的，冠曉荷和大赤包卻在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著討好日本人，想著如何在日本人的庇護(hù)下謀得生存。讓人咬牙切齒的是他們竟然誣陷柔弱的詩(shī)人錢默吟，種種惡劣行徑和他們的丑惡嘴臉把漢奸這一角色表現(xiàn)得淋漓盡致，讓讀者恨之入骨。還有本性善良的招第，在媽媽大赤包和日本的影響下，心靈開始腐化，為享樂，為金錢，為名利，變得麻木不仁，沒有了思想，失去了自我。這樣深刻的人物對(duì)比，把每個(gè)人物的性格赤裸裸的擺在了讀者的面前，讓人深思，讓人過目不忘。

盡管那個(gè)時(shí)代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，可是作品留下來(lái)的是對(duì)人性的思考，是對(duì)歷史的反省。一個(gè)人如何在艱難的時(shí)刻，在物欲橫流的時(shí)代依然保持自我，依然擁有一顆理性純潔的心呢？這是很值得我們思考的問題。人太容易迷失在利益中，唯有樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，明確自己的人生態(tài)度，堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)，方可在這條愈加物質(zhì)化的.社會(huì)道路上走的踏實(shí)，走得光明。

另一方面，面對(duì)那一段不堪的歷史，我們要更多的反省，如何讓我們自己的國(guó)家更加強(qiáng)大，如何在國(guó)際社會(huì)中樹立更好的形象，是我們青年必須肩負(fù)起的重大責(zé)任。讓我們一起努力吧，為自己的未來(lái)，為民族，為國(guó)家的未來(lái)奮斗吧！??！

《平凡世界》心得體會(huì)1000字集錦

在我們身處不同環(huán)境時(shí)有不同的感悟，不妨好好的做一個(gè)總結(jié)，用心得體會(huì)的方式寫出來(lái)，心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們的思考能力，可以明確目標(biāo)知道我們的實(shí)踐方向。一篇全面的心得體會(huì)應(yīng)該是什么樣子的呢？下面是小編精心為你整理的“《平凡世界》心得體會(huì)”，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

《平凡世界》心得體會(huì)(篇1)

這個(gè)世界有許多人在寫字，有的人寫字只為賺取稿費(fèi)，有的人寫字只為感動(dòng)自己，有的人寫字感動(dòng)了自己的同時(shí)還打動(dòng)了別人，有的人把文字當(dāng)成一生的事業(yè)，把文字看得比山還要高，比生命還要重，把生命典押給文字直至生命的最后一息。

二十多年來(lái)，我讀過許多人的書，喜歡的作家換了一荏又一荏，唯獨(dú)對(duì)心懷悲憫，堅(jiān)持苦難寫作的作家路遙記憶深刻。這不僅是他短短的42年人生，為我們獻(xiàn)上了《平凡的世界》、《人生》等文學(xué)精品，更重要的是路遙不只是單純地描寫苦難本身，而是通過苦難來(lái)寫人的人格，人的尊嚴(yán)，他關(guān)于“苦難體驗(yàn)”的小說能夠使讀者在徘徊迷茫的時(shí)候找到方向，在孤獨(dú)寂寞中得到安慰，在柔軟無(wú)助時(shí)得到力量。十五年過去了，路遙，在這個(gè)平凡的世界倒下，卻留下了不平凡的聲音，這聲音流傳得比他42年的生命要長(zhǎng)久得多。十五年前，這位曾把文學(xué)視為生命的作家猝然地倒在了充滿血淚的文學(xué)征一途。為了一部百萬(wàn)字的《平凡的世界》，他嘔心瀝血，整整花了六年時(shí)間。當(dāng)作品劃上最后一個(gè)句號(hào)時(shí)，在衛(wèi)生間的鏡子里看到自己滿頭的白發(fā)，憔悴的面容，他就像小孩子似的出聲地哭了起來(lái)。

有一段時(shí)間，《平凡的世界》始終陪伴著我，它呆過我的床頭，草筐、村前一片涼風(fēng)習(xí)習(xí)的樹林子，伴隨著和我一起到外婆家旅行。這本書是姐姐從學(xué)校帶來(lái)的，不像現(xiàn)在書店里分上下冊(cè)或上中下三冊(cè)，而是厚厚的一大本，文字特別小，躺下休息基本可做枕頭用。在此之前，我沒有讀過路遙其它的文字，因?yàn)槲矣X得這部超常文本已經(jīng)足夠吊動(dòng)一個(gè)中學(xué)生的胃口，用如饑似渴這個(gè)詞來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)毫不為過。我上高中的表哥說，你一個(gè)小屁孩能讀懂個(gè)什么呀，他說的或許是對(duì)的，也許以后我要經(jīng)歷過許多階段，才能讀懂這本書，說歸說他并沒阻止我狂一熱的閱讀，在書廚里翻騰了半天，一抽一出一本《人生》出來(lái)，說這個(gè)你也讀讀吧。

《平凡的世界》是我讀過次數(shù)最多的一本書，96年的夏天我通讀不下6遍，而且不止一次哭過。我博覽群書的表哥卻這次卻不曾嘲笑，據(jù)舅媽說他讀《人生》時(shí)也曾暗自流淚?，F(xiàn)在想來(lái)，這本書之所以讓一個(gè)中學(xué)生流淚，主要是情節(jié)引人入勝，平民化的寫作使得他的降低了閱讀門檻。一個(gè)個(gè)平凡的愛情故事，一次次平凡的思想斗爭(zhēng)，一幕幕催人淚下的生死離別，人間永恒的親情，純潔的友情及美好的愛情，很輕易地就能打動(dòng)讀者。難能可貴的是這本書對(duì)我們平凡的生活進(jìn)行了深刻的詮釋，而且它教會(huì)了我們?nèi)绾稳?zhàn)勝挫折，去超越苦難。對(duì)于身在農(nóng)村，想要改變自己的命運(yùn)的許多農(nóng)村青年來(lái)說這是他們不得不面臨的問題。路遙的作品顯然對(duì)農(nóng)村讀者觸一動(dòng)更大，當(dāng)年有許多人在書中找到了自己的影子，許多人看到了如何去戰(zhàn)勝挫折，去超越苦難，從而改變了自己一生的運(yùn)命。

路遙離開我們十五年了，可又怎么樣呢，我還是為自己當(dāng)初找到這位內(nèi)心強(qiáng)大的精神知已而溫暖。許多時(shí)候在閱讀關(guān)于農(nóng)村文字時(shí)，以此來(lái)檢驗(yàn)鄉(xiāng)土生活是不是像某些作者所說的那么詩(shī)情畫意。關(guān)于路遙，人們下過許多經(jīng)典深刻的評(píng)論，我在這里說喜歡他的作品和跟風(fēng)無(wú)關(guān)，僅僅是一種認(rèn)識(shí)上的情不自禁。他的文字，的確讓我在孤獨(dú)寂寞中得到安慰，在柔軟無(wú)助時(shí)汲取進(jìn)取的力量。

《平凡世界》心得體會(huì)(篇2)

陜北，是一塊屬陽(yáng)的土地。這里的塬、隴、川、溝、峁、墚、壑、圪嶗等地形地貌，袒露了黃土高原蒼涼、古樸、雄渾、粗獷的原始美，也體現(xiàn)了陜北人樸實(shí)、善良、內(nèi)斂、深沉的性格，更彰顯了古老而年輕的黃土文化魅力。

這里的每一座城都古老，都深藏著一個(gè)文明的典故。清澗，一個(gè)清清明明的詞，清如山澗溪水，明如草上陽(yáng)光。路遙，便是清澗的風(fēng)流人物，是清澗土地上生長(zhǎng)出的一支筆。

巍巍蒼天之下，黃土大地之上，這個(gè)樸樸素素的清澗人，將一支筆緊握手中，握得踏實(shí)，寫得坦蕩，揮灑得風(fēng)光。他頂天立地，潑墨揮灑，蘸著秀延河的水，洗著筆架山的塵，綠著滿青松的鋒，以一支筆的力度和鋒銳，橫平豎直，大寫人性的良善、尊嚴(yán)、正義與浩氣，以平凡的生命，創(chuàng)造了一個(gè)平凡的世界，為清澗的前路，做了偉大的介引。

他虔誠(chéng)匍匐，撿拾秋風(fēng)里飄落的每一片黃葉，細(xì)數(shù)葉脈上的每一條紋路;他辛勤耕耘，播種黃土地上的每一段人生，摩挲生命中的每一粒微塵;他大氣磅礴，揮灑浩氣長(zhǎng)存的平凡世界，與山河同美，與日月同輝;他以筆的風(fēng)度，丈量人性的高度，穿越了陜北人一世又一世泥土一樣的樸素溫暖。

路遙，守住了這片土地，守住了生命中堅(jiān)實(shí)的內(nèi)核，使自我靈魂得以清潔、高尚而驕傲，從而成就了一個(gè)世界，也留了一個(gè)世界。他坦蕩為人，含淚寫作，熱愛底層人民，關(guān)注他們的命運(yùn)，思考民眾的出路;他把靈魂揉碎，融進(jìn)作品，表現(xiàn)了樸素的悲憫情懷，絕沒有高高在上的俯視;他以質(zhì)樸的仰望，寫出對(duì)土地的恩情，這恩情，源自尊重和敬畏;他飽含深情，審視內(nèi)心，與筆下的人物傾心交融，在平凡世界中，看到人的不平凡。

《平凡世界》心得體會(huì)(篇3)

何為平凡?

我摸不清平凡與偉大的分界線。但在路遙先生的絕筆——《平凡的世界》中，我漸漸找到了答案。一群不平凡的人，組成了一個(gè)平凡的世界。他們皆在我眼前栩栩如生，躍然紙上。不得不說，路遙先生的筆觸細(xì)膩飽滿，又直戳人心。我總覺孫少平、孫少安就在我的身邊，他們或許是我生命中的指引，抑或是匆忙過客。

最讓我惋惜的，是孫少平與田曉霞之間，凄美的愛情。他們之間的情感，是向上的，是積極的，是最觸動(dòng)人的。田曉霞的純凈，孫少平的上進(jìn)，描繪的苦樂、幸福、喜悅、悲傷，都被路遙先生刻畫到了極致，細(xì)細(xì)去品味后，總是耐人尋味的。

我說田曉霞這樣的女性，獨(dú)立、大方、幽默、溫柔、自信。她有自己的想法，有自己的思想。她與孫少平的愛情是純潔的，是相互尊重、理解的。工作不怕苦，不怕累，有擔(dān)當(dāng)，有自己的見解。而她的結(jié)局，就如同她的品質(zhì)一般，她是為救人而犧牲。

路遙先生的筆觸細(xì)膩，而且直入人心底。遇到感動(dòng)之處，我還是會(huì)忍不住落淚。這些質(zhì)樸的文字，平淡的語(yǔ)言，卻描繪出了最震撼人心的文字，深深的拓在了一代人的記憶里，流傳至此?；蛟S人人都想不平凡，而如果真的想要做到不平凡，我想，首先，就應(yīng)該為自己而戰(zhàn)斗，為生活而拼搏，為理想而奮斗，去做不平凡的自己。

平凡，是波浪不驚，平凡的一生。

最后，我想謝謝路遙先生，感謝他告訴我們的道理，去鼓勵(lì)一個(gè)又一個(gè)的人，去拼搏，去創(chuàng)造。也愿平凡的我們，都能夠成就屬于自己的不平凡。

《平凡世界》心得體會(huì)(篇4)

昨天我又看了《平凡的世界》，又有了些新的想法。

我感覺孫少平只是孫少安的一個(gè)復(fù)制品，孫少安所生活的家庭屬于貧困家庭，可是在那個(gè)時(shí)代家里所要的孩子注定了不止一個(gè)，對(duì)于孫少安的輟學(xué)也只有感到無(wú)奈與同情。他要開始負(fù)擔(dān)這個(gè)家，可是他又是一個(gè)有理想有抱負(fù)的人，于是路遙老先生就讓少平來(lái)替代他完成。

同樣我也有理由相信田曉霞也是田潤(rùn)葉的替代品。孫少安與田潤(rùn)葉可算是青梅竹馬，可是隨著田潤(rùn)葉的繼續(xù)求學(xué)，孫少安的回家務(wù)農(nóng)，田孫兩家的生活環(huán)境的懸殊越來(lái)越大，注定了他們不能夠在一起。

可是我們的作者是有感情的，于是他就新創(chuàng)作了兩個(gè)人來(lái)替他們完成。于是孫家無(wú)論如何都要供少平讀書。即使隨著情節(jié)的不得已發(fā)展(誰(shuí)叫他們有一個(gè)太不成器的姐夫)，孫少平不得以離開學(xué)校出去做工不過作者還在想辦法讓他能夠留在城市(得到貴人辦了城市戶口)。

因?yàn)樗辉僭敢饪吹綄O少平和田曉霞再次因?yàn)檗r(nóng)村與城市的差距而分開。

可是事態(tài)的發(fā)展已超出了作者的設(shè)想，孫少平和田曉霞還是不能夠在一起?？墒前∥覀儾荒軌蛟诳吹揭粋€(gè)悲哀的潤(rùn)葉啊。田曉霞也只好在一次出人意料的車禍中出人意料的解脫。

《平凡世界》心得體會(huì)(篇5)

“平凡的世界”里有著一群不平凡的人物，是這群不平凡的人構(gòu)成了這個(gè)平凡的世界。路遙曾經(jīng)感嘆：“雪夜之中，依偎在街角的戀人是最幸福的，也是最讓我羨慕渴望的!”讀路遙的《平凡的世界》，你便能看見這樣的愛情。

《平凡的世界》，全景式地描寫了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過復(fù)雜的矛盾情感糾葛，作者圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個(gè)平凡的世界中不斷超越自身的局限，最終獲得生活上的成功，譜寫了一曲充滿活力又沉重的生命之歌，向人們揭示了人生的自強(qiáng)與自尊、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂。

1、孫少平與田曉霞的愛情

他們那樣的相愛，又愛的那樣真誠(chéng)，可命運(yùn)又是這般愛捉弄人，田曉霞的離去，獨(dú)留孫少安在這個(gè)世界上悲傷緬懷。

黃土高原初夏的傍晚，暖暖的春風(fēng)如醇酒般令人沉醉。孫少平、田曉霞，這對(duì)黃土高原的兒女，如他們的母親一般樸實(shí)，他們不求回報(bào)地為對(duì)方付出著，無(wú)關(guān)金錢與名利。

這不禁讓人感嘆!在那樣一個(gè)門當(dāng)戶對(duì)的年代里，開始這樣一段愛情是需要莫大的智慧與勇氣的。孫少平從來(lái)沒有瞧不起過自己，他只是選擇了一條比常人要艱難的道路去實(shí)現(xiàn)自己的理想。他崇尚勞動(dòng)，他站在了更高的角度去理解勞動(dòng)。這些都正是曉霞所需要的，她本身就不是個(gè)平庸的人，她當(dāng)然不會(huì)去找一個(gè)平庸的男朋友。他們的真情，他們的結(jié)合源乃是源自共同的價(jià)值觀，以及心靈的相通。正是這樣，他們的愛不是盲目的，是穩(wěn)固的，是長(zhǎng)久的。只可惜這個(gè)青年沒有得到命運(yùn)的垂青，上帝的眷顧，還沒有和親愛的人過上幾天幸福的日子，親愛的人就永遠(yuǎn)地離去了。

這個(gè)世界就是這樣，好像每天都這樣不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著，沒有什么多大的改變。但，變了，活在這個(gè)世界里的小人物們每日都在起著巨大的變化。

2、孫少安與田潤(rùn)葉的愛情

十三歲那年，少安參加了升初中的統(tǒng)考，以全縣第三名的好成績(jī)被錄取了，然而，隨著錄取通知書的到來(lái)，也宣告了他學(xué)業(yè)生涯的終結(jié)。為了家庭，為了弟弟妹妹他做出了人生的第一次選擇。那年他第一次看到了剛強(qiáng)的父親流淚，那年他告別了的童年朋友——潤(rùn)葉。當(dāng)潤(rùn)葉坐著汽車離開村子的時(shí)候，他一個(gè)人偷偷地望著遠(yuǎn)去的汽車，童年美好的回憶，化作兩行熱淚在臉上肆意的流淌，從那天起，他們開始走向不同的方向。

轉(zhuǎn)眼間潤(rùn)葉已經(jīng)二十二歲了，這在當(dāng)時(shí)是一個(gè)多么不可思議的年齡，為了自己的最愛付出了多少勇氣，等來(lái)的還是無(wú)言的結(jié)局。當(dāng)少安接到潤(rùn)葉露骨表白的紙條時(shí)，一股暖流充滿了熾熱的胸膛，然而現(xiàn)實(shí)的生活又讓他很快清醒了：這不可能!“一個(gè)滿身臭汗的泥腿把子怎能和一個(gè)公家的女教師在一起生活呢?”是啊，殘酷的現(xiàn)實(shí)無(wú)情的拉開了他們之間的距離，有些故事一開始就注定它是悲劇結(jié)局。

二十三歲的孫少安，站在高高的山頂上，望著潤(rùn)葉所在的縣城方向，帶著太多的不舍，兩手緊抓著胸口，熱淚在臉頰上流淌，原諒我，潤(rùn)葉!我將要遠(yuǎn)足他鄉(xiāng)，去尋找一個(gè)陌生的姑娘。別了，我親愛的人……少安和山西來(lái)的大眼睛姑娘結(jié)婚了!這個(gè)消息把潤(rùn)葉送向了崩潰的邊沿。經(jīng)過多少個(gè)日夜感情的掙扎，潤(rùn)葉依然不能接受李向前的愛情，看著向前痛苦的表情，她何曾不心痛，你為何愛上了一個(gè)不該愛的人!

在《平凡的世界》史詩(shī)般壯闊的長(zhǎng)卷中，愛情，充滿了瑰麗的芬芳。路遙曾經(jīng)感嘆：“雪夜之中，依偎在街角的戀人是最幸福的，也是最讓我羨慕的!”讀路遙的小說，便能看見這樣的愛情?！镀椒驳氖澜纭?/p>

《平凡世界》心得體會(huì)(篇6)

如果有誰(shuí)看過“平凡的世界”的話，你是否會(huì)對(duì)生活有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于不太懂生活的我們，是否應(yīng)當(dāng)重新認(rèn)識(shí)一下我們周圍的世界。

生有重于泰山，有輕于鴻毛，那么平凡的生活就不值得去贊頌嗎?也許對(duì)自我命運(yùn)的負(fù)責(zé)才是重于泰山我們還不能完全詮釋生命的意義，迷?？M繞其中，我們幾時(shí)清醒也不可知。

對(duì)生活的覺悟很重要，在我們對(duì)孫少平與田曉霞之間的感情惋惜之余，我們是否應(yīng)當(dāng)珍惜自我正在延續(xù)的故事，生命誠(chéng)可貴，感情價(jià)更高。我們并不奢望自由形影不離，我們但求生活豐富多彩。

同時(shí)，我們也對(duì)潤(rùn)葉那段殘缺無(wú)奈的感情深感痛心，孫少安不是個(gè)錚錚男兒，士為知己者死，而他卻選擇了逃避，也許我們應(yīng)當(dāng)退一步想想，人生自古多磨難，就是這磨難讓我們彼此錯(cuò)過。

對(duì)財(cái)富的渴望，對(duì)地位的追求，生存的目標(biāo)如此簡(jiǎn)單。在追逐于忙碌中，我們不知不覺失去了很多東西，比如屬于我們自我的時(shí)間和感情。問世間情是何物，來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無(wú)覓處，短暫而難忘。如果說生之平凡而死之平凡是一種偉大，那么，他的偉大在于，不隨波逐流，不心高氣傲，不胡作非為……而在于活出自我。

平凡也要精彩，我們生來(lái)就帶著諸多使命，家庭的擔(dān)子，事業(yè)的職責(zé)，死亡帶走了我們，而把這些留給了下一代，我們僅有在奮斗中尋找自我，保證我們隨時(shí)都有活下去的勇氣。

我們做著同樣的任務(wù)，一旦任務(wù)失敗，無(wú)門只能放棄他去執(zhí)行下一個(gè)任務(wù)，這樣我們的人生就有了一個(gè)缺憾，為此，我們要奮力的活下去，奮力的活下去……

《平凡世界》心得體會(huì)(篇7)

《平凡的世界》是我難得花時(shí)間讀過的一本長(zhǎng)篇小說，我和老公也會(huì)交流書中平凡而偉大的精神：有了希望，人就會(huì)產(chǎn)生激情，并可以義無(wú)返顧地為之而付出代價(jià)，只有在這樣的過程中，才能真正體會(huì)到人生的意義。什么是人生?人生就是永無(wú)休止的奮斗!只有選定了目標(biāo)，在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神才是年輕的!

我慶幸，和睦的家庭環(huán)境和父母隨和的性格造就了樂觀簡(jiǎn)單的我。與北方風(fēng)雷大部分人一樣，我已融入在平淡而平凡的工作生活中，這里沒有那么多無(wú)助的焦慮和煩躁，沒有那么多無(wú)用的虛榮和攀比，也許公司目前面對(duì)的困境正是我堅(jiān)定信念、努力付出、頑強(qiáng)拼搏的意義所在?！镀椒驳氖澜纭放c我的思想不斷共鳴著：活在當(dāng)下，享受著生活中的點(diǎn)滴快樂并珍惜和感激，坦然面對(duì)必須接受的苦難并從中學(xué)到難得的技能。想想連那些過得苦難的人們都還頑強(qiáng)地活著，我們又怎么能不積極向上、珍惜眼前呢?

我到公司三年，從同事與朋友那里了解到這個(gè)紫金山下的三線兵工企業(yè)已經(jīng)歷時(shí)四十余年，是國(guó)內(nèi)起步最早的、目前規(guī)模最大的石油鉆具廠家，它在這個(gè)不起眼的山腳下創(chuàng)造了自己的輝煌，贏得了兵器系統(tǒng)內(nèi)外的尊重，然而難得的是，北方風(fēng)雷的同事們依然保持著那顆平凡而堅(jiān)定的心，在公司遭受20xx年世界金融危機(jī)影響后業(yè)績(jī)斷崖式下滑的情況下、在經(jīng)營(yíng)困境難以很快擺脫的狀態(tài)下，風(fēng)雷人同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力，將自己的企業(yè)從瀕臨退市的邊緣拉了回來(lái)，繼續(xù)領(lǐng)跑國(guó)內(nèi)鉆具行業(yè)。正如路遙在《平凡的世界》里為我們講述地那樣：人生應(yīng)有一種信仰和追求，盡管命運(yùn)坎坷，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗，終能獲得成功。

我從學(xué)校畢業(yè)后來(lái)到這個(gè)晉南小城山邊的兵工企業(yè)，感受最多的就是周邊的朋友、同事會(huì)因?yàn)槭聵I(yè)的需要而拼搏奮斗，有一位值得尊敬的師傅說過這樣一句話為了啥?就為了風(fēng)雷的冬天暖氣不停、夏天風(fēng)扇能轉(zhuǎn)，我也要拼.我知道，風(fēng)雷前進(jìn)的路很難，我只需堅(jiān)定理念和信心，去做好力所能及的每一件事情。在風(fēng)雷，平凡如我，成千上萬(wàn)，他們?yōu)槠髽I(yè)投入全身心，就因?yàn)轱L(fēng)雷是家，他們只求家能安穩(wěn)、家能長(zhǎng)久。我想，每一個(gè)正在虛度生命的人都該讀一讀《平凡的世界》，體會(huì)路遙要教給我們的忘我，忘我使生命永恒。

財(cái)務(wù)工作是枯燥孤獨(dú)的，但又需要嚴(yán)謹(jǐn)與耐心，風(fēng)雷的財(cái)務(wù)是公司出了名的忙碌。我從資金預(yù)算、產(chǎn)品成本、產(chǎn)品銷售、固定資產(chǎn)、庫(kù)存商品、工資保險(xiǎn)、稅務(wù)工作等一路做過來(lái)，需要應(yīng)對(duì)的事情很多，為了按時(shí)完成工作不定時(shí)加班，但無(wú)論怎樣繁瑣，我都積極樂觀，堅(jiān)持會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的同時(shí)靈活處理多項(xiàng)事務(wù)，一絲不茍，準(zhǔn)確無(wú)誤，我深知為工作服務(wù)好了也就是為企業(yè)服務(wù)好了，為自己服務(wù)好了。正如路遙要展現(xiàn)的一樣，我們堅(jiān)持自我時(shí)可能遭遇孤獨(dú)，但孤獨(dú)是人生自我證明的必經(jīng)之路，我們要認(rèn)定自己的理想，坦然面對(duì)困難和孤獨(dú)，勇往直前。

離開了學(xué)校，離開了大城市，我的命運(yùn)緊緊的跟北方風(fēng)雷這個(gè)頑強(qiáng)的企業(yè)聯(lián)系在了一起。有的人說選擇大于努力，我想，我的機(jī)會(huì)就是要在這個(gè)三線兵工企業(yè)里去堅(jiān)守一份執(zhí)著，這份堅(jiān)守帶給我的可能不會(huì)是特別豐盛的物資體驗(yàn)，但我知道在這里可以收獲因堅(jiān)守信念而得到的認(rèn)可與尊重，在這里可以通過付出艱辛而使得人生不斷充實(shí)，在這里可以通過不斷的努力讓事業(yè)永續(xù)、家園安康。等有一天，我的兒子長(zhǎng)大了，我還可以驕傲的告訴他：我為自己的事業(yè)一直在奮斗。正如路遙要教會(huì)我們的一樣：我們不必用盡生命去做一個(gè)漂亮的人，但應(yīng)用盡生命去做一件讓人們叫好的漂亮事。我想我們每個(gè)人都該看看《平凡的世界》，傾聽那些久遠(yuǎn)的聲音，或許那樣，我們會(huì)在這個(gè)因欲望日益膨脹而扭曲的時(shí)代，盡快找到自己的方向，不至于到油盡燈枯時(shí)，我們還在迷惘……

《平凡的世界》那個(gè)年代已屬過去，但它留給我們的思考還在繼續(xù)，未來(lái)的日子，一定是陽(yáng)光與風(fēng)雨同在的，我相信，不論順境逆境，在這里有事業(yè)、有家、有同舟共濟(jì)的一群人，我定能在北方風(fēng)雷這個(gè)平凡的世界中活得積極精彩，并將這一切都變成我生命中永恒的珍寶!

《在人間》心得體會(huì)模板

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編推薦你不妨讀一下《在人間》心得體會(huì)模板，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

《在人間》心得體會(huì) 篇1

《在人間》是一本不同的小說，不是描寫貴族舞會(huì)似的生活，而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經(jīng)歷底層社會(huì)的種種壓力這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外，在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。

在無(wú)法抗拒的壓力下，人們似乎只能選擇墮落。就在看不到希望的地方，分明有一雙犀利的雙眼，探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間，獨(dú)立著，總是以旁觀者的角度去揣測(cè)生活的意義。他的思想被書引領(lǐng)著，生活在另一個(gè)廣闊而自由的天地

對(duì)書籍的酷愛，開啟了愚昧的頭腦。一個(gè)用書籍填補(bǔ)思想貧瘠的人，反抗著周圍的我必須尋求一種新的好的生活，不然我就會(huì)毀滅。"帶著一種更高的追求，走上了去學(xué)校求學(xué)的道路。但見識(shí)的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣，堅(jiān)持看書，也有如荷花，不受污泥的沾染?！拔襾?lái)到人間”，仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的詩(shī)集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩(shī)《在森林中》等書籍構(gòu)成了高爾基的天堂，這個(gè)“人間”里的天堂。

我佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，不理會(huì)別人的反對(duì)而做自己認(rèn)為對(duì)的事。“真理永遠(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里”，高爾基就是這少數(shù)人中的一個(gè)，因?yàn)樗?jīng)歷了許多，也閱讀了許多，包括生活這本難“啃”的書。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思，隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩(shī)來(lái)抒發(fā)情感。當(dāng)然，這自然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤勉、毅力和恒心，還有他高尚的外祖母、外祖父不也構(gòu)成了一個(gè)天堂嗎@天堂與人間只一線之隔，卻就大不相同了。有的人家有萬(wàn)卷書，卻腹無(wú)點(diǎn)墨;有人做乞丐，卻也能讀好書，學(xué)到不少的知識(shí)。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn)，被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴，與眾不同，成了天堂。只要肯干，腳踏實(shí)地，人間也會(huì)變成天堂。

這本書是高爾基青少年時(shí)期的自傳。也是他人生的重要時(shí)期，走上文明社會(huì)不可缺少的階段。

作者總是把書上一切最美好的東西，去美化他的“瑪爾戈皇后”。這個(gè)人物對(duì)他本人影響很大，也是因?yàn)樗?，他愈加熱衷于讀書。他的膽子愈來(lái)愈大，敢于與一切邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，這種行為我很佩服。正因?yàn)樗麩釔叟c學(xué)習(xí)，所以得到了很多人的尊敬。也是我明白無(wú)論在什么樣的年代，只要有學(xué)問，就可以得到尊敬。所以我只有努力學(xué)習(xí)，才將來(lái)在社會(huì)上立足的基礎(chǔ)才。在那個(gè)信教的年代，他卻有一點(diǎn)不相信上帝，也不屈服于任何人腳下。同時(shí)他也非常的善良，樂于助人，在別人困難時(shí)他會(huì)默默的幫助他人。他熱愛讀書從柳德米拉開始，最重要的發(fā)展是從斯穆雷開始，把他引向書的世界。裁剪師傅的太太和“瑪爾戈皇后”都是讓他熱衷于讀書的重要人物。

其中最關(guān)鍵與我最喜歡的.人物是斯穆雷，雖然他沒有一張好看的面孔，態(tài)度也不親和，但卻很有知識(shí)。正是在他的勸導(dǎo)與教育下，才讓他知道了書的可貴，才讓他識(shí)別了好書與不值得一讀的書。他曾為了感謝斯穆雷為他買了一本《一名士兵搭救彼得大帝的傳說》但斯穆雷卻非常生氣，說這本書寫的不好，后來(lái)我也發(fā)現(xiàn)這本書的確寫的不好，說明了他的欣賞能力得到了進(jìn)一步的提高。

《在人間》心得體會(huì) 篇2

在人間，最幸福是家人團(tuán)聚;在人間，最快樂是收獲成功后的喜悅;在人間，最美是有一顆誠(chéng)信，友善的心……《在人間》阿廖沙有正直勇敢的品質(zhì)，外祖母的待人和藹，而我們……

誠(chéng)信，是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信是一朵鮮花，在五彩繽紛的花園里綻放;誠(chéng)信是一陣和熙的風(fēng)，拂過臉頰，令人神清氣爽;誠(chéng)信是一股暖流，淌過你的心田，滋潤(rùn)你的心。

生活處處有誠(chéng)信。在學(xué)校，老師布置的作業(yè)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不欺瞞老師、同學(xué)。對(duì)同學(xué)，要一諾千金，對(duì)他人許了諾言，就要努力實(shí)現(xiàn)。這使我想起了我以前看到過的一則故事。在一股滂沱大雨的夜晚，一個(gè)少女雙手抱著膝蓋瑟瑟地坐在車站牌下，往來(lái)的車一輛一輛地奔馳而過，濺起的水花不時(shí)地灑在少女的身上。這時(shí)，一輛車停在少女前，從車上跳下了一股女孩，滿臉歉意的驚呼了一聲，那名少女仿佛在黑暗中見到了一縷光芒，一下子躥了出去，與她擁抱在一起，我隱約聽見她們?cè)谡f：“對(duì)不起，我來(lái)晚了?！薄皼]關(guān)系!你還是來(lái)了呀。”“嗯，我答應(yīng)的事情一定會(huì)做到的!”……那一場(chǎng)面，讓我感到了一種靈魂的升華。所以，對(duì)于誠(chéng)信，我們要從小事做起，做到言出必行，一言九鼎，成為一個(gè)具有誠(chéng)信品質(zhì)的人，必將能得到他人的青睞，必能走向成功。

如果說誠(chéng)信是構(gòu)建人與人之間良好關(guān)系的橋梁，那么友善就是維持我們友好關(guān)系的紐帶。

友善，是朋友間的親近和睦。友善是生機(jī)盎然的春天，宛如我們?cè)诖禾熘泻诺挠颜x之花;友善是艷陽(yáng)高照的盛夏，代表了我們旺盛的友誼之火;友誼是秋高氣爽的晚秋，那友誼的果實(shí)如同金色的麥田等待豐收;友善是寒霜千里的冬天，是在枝上的寒梅，風(fēng)雪無(wú)阻。

《在人間》心得體會(huì) 篇3

《在人間》主要寫了高爾基從小孩子成長(zhǎng)成了一個(gè)青少年。

高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后，她的母親11歲時(shí)，便改嫁了，于是他住到外祖父家。11歲時(shí)，母親去世，外祖父所開的染坊破產(chǎn)。家境逐漸走向貧困，自私、勢(shì)利的外祖父十分不滿外孫給自己增加的生活重?fù)?dān)?？墒峭庾婺竻s很愛高爾基，所以就和外祖父離婚了，但還是共居。

高爾基被迫走進(jìn)人間。他當(dāng)過學(xué)徒、在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，還干過鐵路工人、面包工人、看門人、腳夫、據(jù)木工、園丁……年滿16歲之前，小小的高爾基便從事過7種職業(yè)。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種種虐待與壓迫。

一路上，他遇到了被他暗自稱為瑪格特王后的優(yōu)雅美麗的女人，她有很多書，也很愿意借給高爾基看。在高爾基看來(lái)，“瑪格特王后”總是那么美麗、善良，并且擁有高尚的品質(zhì)和對(duì)讀書的愛好。不像裁縫的小妻子那樣，光有漂亮外表的瓷娃娃。

高爾基還在他姨婆家呆過一陣子。高爾基在那里受盡了折磨，而且每天都有著干不完的活。有一次，高爾基在學(xué)畫畫，而有個(gè)老太婆卻阻攔高爾基學(xué)畫畫，高爾基的鼻子撞在桌子邊上，流了很多血。讀完《在人間》我知道了，人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn)，被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴，與眾不同，成了天堂。只要肯干，腳踏實(shí)地，人間也會(huì)變成天堂。

《在人間》心得體會(huì) 篇4

文學(xué)是人類精神凝結(jié)的花朵，它盛放在世界廣闊的土地上，嬌艷欲滴，描繪人類的靈魂，也塑造著人類的靈魂。

《在人間》的作者是高爾基。高爾基生于1868年，原名阿列克謝。馬克西莫維奇。彼什科夫，被公認(rèn)為俄國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，被列寧稱為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”。《在人間》以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，生動(dòng)而靈活地展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)世界和主人公內(nèi)心世界的廣闊圖景。

《在人間》描寫了主人公阿廖沙由于外祖父的破產(chǎn)而被迫外出打工掙錢的曲折經(jīng)歷。他曾在鞋店、輪船等許多地方做學(xué)徒，不得不忍受老板的剝削和有錢人家的斥罵。在生活所迫中，阿廖沙逐漸變得十分堅(jiān)強(qiáng)、寧折不屈。阿廖沙在困境中長(zhǎng)大，更鍛煉了他的能力與心態(tài)。

1916年，高爾基將《在人間》全文發(fā)表在《編年史》雜志上。故事從1878年一直寫到1884年，正是作者10-16歲青春少年的時(shí)期。但這時(shí)的高爾基面對(duì)的不是學(xué)習(xí)、憧憬，而是想盡辦法，自謀生路，應(yīng)付命運(yùn)的挑戰(zhàn)。為了填飽肚子，他不得不出去找活干，與各種各樣的人打交道，這使他有機(jī)會(huì)近距離地接觸他們，了解和體驗(yàn)生活。《在人間》向我們提示的不光是作者的所見所聞，而且還告訴我們，他自己的所思所想與切身感受。高爾基在筆下寫道：“東家一家人生活在一個(gè)怪圈內(nèi)，一天到晚就是做飯、吃飯、生病、睡覺，周而復(fù)始，沒完沒了，他們談?wù)撟飷汉退劳觯浅Ｅ滤?他們像磨盤上的谷粒，擠來(lái)滾去，隨時(shí)都準(zhǔn)備著被碾得粉碎?！彼麄兏杏X到生活的無(wú)聊，對(duì)這種生存狀態(tài)感到很不耐煩，但他們的“反抗”充其量也只是小市民式的，鬧點(diǎn)家庭糾紛，宣泄一下而已。因?yàn)樵谒麄兊男哪恐?，家庭就是一面。外面的世界，包括親戚朋友，和他們都格格不入。

高爾基所處的時(shí)代，使他苦惱，使他彷徨，生活中種種囂張氣焰，他深知這種力量能輕而易舉地?cái)Q下他的腦袋。所以，他咬緊牙關(guān)，攥緊拳頭，聚精會(huì)神地進(jìn)行自我防衛(wèi)，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種爭(zhēng)斗與打罵。在經(jīng)歷了不少事情后，主人公阿廖沙漸漸成熟了起來(lái)，漸漸形成了自己獨(dú)有的人生觀和世界觀。

就像屠格涅夫說過的一句話：“想要獲得幸福，你就首先得學(xué)會(huì)吃苦?！比说闹R(shí)俞廣，人的本身也就俞臻完善。知識(shí)和勞動(dòng)，塑造了一個(gè)完整的人。在高爾基生活的年代，一個(gè)窮苦孩子能孜孜不倦、掙脫壓力，成為一個(gè)完整的人。而如今的我們，更不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折、小困難就知難而退，我們應(yīng)愈挫愈勇，絕不能向它低頭!

逆境是最好的大學(xué)。在逆境中，才能獲得勇氣;在逆境中，才能鍛煉心智;在逆境中，才能明白，苦難是化了妝的祝福!

看著阿廖沙的成長(zhǎng)，我感慨萬(wàn)千。人的成長(zhǎng)需要一步一個(gè)腳印。阿廖沙飽受人間疾苦，在逆境中不畏艱苦、大膽追求是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的!理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。我們應(yīng)在今后的生活中堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難、不遺余力地走向光明!

《在人間》心得體會(huì) 篇5

文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念。

讀了馬克西姆。高爾基的《在人間》，你才能真正地了解19世紀(jì)末期沙皇統(tǒng)治俄國(guó)時(shí)的黑暗和猥褻，齷齪。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活的寫照，也是俄國(guó)人民，特別是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過磨練后走向新生活的典型。

在讀這本書的第一遍的時(shí)候，我還看不懂，所以不是很喜歡這本書。只是覺得有趣罷了。

讀第二遍時(shí)，我隱約能感受到阿廖沙的委屈與痛苦，那是一種無(wú)法形容的心路歷程，是一種另人可憐的童年。

讀第三遍時(shí)，我開始迷上了這本書。我視乎可以進(jìn)入阿廖沙的人生路程，去陪他一起走過這條黑暗之路。我甚至可以進(jìn)入阿廖沙的身體，去他童年的路上走走、看看。去和他一起打工、一起借書、一起抵擋那些惡言惡語(yǔ)。

多度幾遍，我發(fā)現(xiàn)我是多么地憎恨沙皇，憎恨那個(gè)19世紀(jì)末期的俄國(guó)。同時(shí)我十分可憐那些處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民，例如阿廖沙。阿廖沙小小的年紀(jì)就要去打工、工作，還時(shí)常被人辱罵、暴打，卻一直在堅(jiān)持著讀書與學(xué)習(xí)，從來(lái)沒有放棄過讀書的信念。

因?yàn)樯矸莺图彝サ年P(guān)系，他過早地去各種地方打工，卻在打工的時(shí)候想盡辦法借書看。他過早地接觸這些人情世故，過早地接觸一些猥褻、齷齪的事。

《在人間》是一本不同的小說,不是描寫貴族舞會(huì)似的生活,而是一本貧民貼心的讀物.跟著主人公去經(jīng)歷底層社會(huì)的種種.在無(wú)法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落.每人都有各自的生活經(jīng),懂得怎樣去敷衍與游戲.在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里,在狹隘的天地與無(wú)聊乏味的日子里,調(diào)情與淫蕩似乎成了大家唯一有趣的嗜好.大家都相互欺騙著,這里面沒有愛,大家都只是胡鬧而已.愛情已經(jīng)完全扭曲為一種簡(jiǎn)單的肉體上的依存,但這又有什么關(guān)系,大家不都過的很正常嗎?誰(shuí)叫社會(huì)所需要的只是他們能夠提供簡(jiǎn)單的勞力而已.

多讀讀書吧，讀讀高爾基的《在人間》吧!這種令人驚嘆的筆鋒，不是任何一個(gè)人都可以模仿的;讀高爾基的《在人間》，給你不一樣的驚人感受;讀高爾基的《在人間》接受一次心靈的洗禮，一次精神的震撼!