論堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文

論堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文實(shí)用。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)整理了有關(guān)“論堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文”的相關(guān)資料供您參考。寫作文章的關(guān)鍵在于開頭、中間和結(jié)尾的有機(jī)結(jié)合，從而構(gòu)成一個(gè)完整的故事。在寫作過(guò)程中，我們需要運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出自己的感受和態(tài)度，從而使文章更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，多讀一些優(yōu)秀的作品也能夠讓我們?cè)趯懽鲿r(shí)更加游刃有余，流暢自然。最后，本文的內(nèi)容僅供您參考，望您能夠善加利用。

論堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文(篇1)

是夢(mèng)想，讓一個(gè)人克服了年齡的障礙；是夢(mèng)想，讓一個(gè)人忍住了傷痛的折磨；是夢(mèng)想，讓一個(gè)人閃爍出了生命的光彩。是他，他，中國(guó)男籃的老將——王治郅。王治郅的這種從不放棄的精神，對(duì)中國(guó)男籃是一種多么寶貴的激勵(lì)。

如果不是他那次單刀赴會(huì)，單臂暴扣；如果不是他幾次晃過(guò)對(duì)手單扣成功，你不會(huì)明白他心里有多么堅(jiān)定。2011年9月25日，在武漢進(jìn)行的第26屆男籃亞錦賽決賽中，中國(guó)隊(duì)最終以69—70險(xiǎn)勝約旦隊(duì)，憑借1分優(yōu)勢(shì)奪得亞錦賽冠軍順利拿到了進(jìn)軍倫敦的門票。

對(duì)于一個(gè)34歲的他，已經(jīng)成為了世界媒體的焦點(diǎn)；對(duì)于一個(gè)在病床上，與病魔作斗爭(zhēng)的人，他并不服輸。他躺在美國(guó)醫(yī)院的病床上，醫(yī)生告訴他立刻做手術(shù)，如果不動(dòng)手術(shù)的話，骨刺會(huì)在大腿膝蓋上，會(huì)使他的腿部變得下垂，沉重，如果不動(dòng)手術(shù)的話，她將受到飽經(jīng)折磨的痛苦。面對(duì)這么艱難的一個(gè)選擇，他說(shuō)：”不“。”如果動(dòng)了手術(shù)，就打不了球了，我為了中國(guó)男籃，再忍忍。“這一忍，又是一兩年，當(dāng)他單臂扣籃的時(shí)候，全場(chǎng)的球迷都沸騰了，王治郅又站到了隊(duì)友面前，成為他們的主心骨。

夢(mèng)想，追求，集體的力量，今天，我們?cè)谝黄?，明天，你?huì)在哪？

論堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文(篇2)

人生如海，堅(jiān)持最初的目標(biāo)，泛舟海上，便知海之浩渺；

人生如山，堅(jiān)持最初的目標(biāo)，執(zhí)杖山間，便知山之巍峨；

人生如歌，堅(jiān)持最初的目標(biāo)，和曲而歌，便知歌之怡悅。

人生充滿誘惑，挫折也無(wú)處不在，堅(jiān)持最初的目標(biāo)，終成最初之夢(mèng)想，體驗(yàn)人生之真諦！

大漠，烽煙，馬蘭，平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。他，即使在確診為“膽管癌晚期”之后仍然要求工作。一次次在眾人的攙扶之下，他艱難地走向數(shù)步之外的辦公桌，完成了自己一生最后也是最艱難的沖鋒。他就是林俊德，一名為了不影響工作而拒絕化療的英勇戰(zhàn)士！面對(duì)死神的折磨，他選擇堅(jiān)持最初的目標(biāo)，他坦然說(shuō)道：“我是搞核試驗(yàn)的，一不怕苦，二不怕死！”

且不說(shuō)林俊德用無(wú)盡的勇氣堅(jiān)持到生命的最后一刻；且不說(shuō)他堅(jiān)持工作直到波動(dòng)的生命曲線從屏幕上永遠(yuǎn)消失；單單是他五十年的默默付出足以讓世人汗顏!是堅(jiān)持最初的目標(biāo)，讓這個(gè)逝去的靈魂頓時(shí)高大起來(lái)！

堅(jiān)持最初的目標(biāo)，賦予生命以重量!是什么，讓一群意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)少年指點(diǎn)江山，用激昂的文字針砭時(shí)弊？是什么，讓易水河畔的劍士頂著蕭寒的西風(fēng)義無(wú)反顧的踏上一條不歸的刺秦之路？又是什么讓風(fēng)燭殘年的說(shuō)客只身進(jìn)入敵國(guó)陳說(shuō)利害？是不怕困難，堅(jiān)持最初的目標(biāo)！堅(jiān)持最初的目標(biāo)，需要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膱?zhí)著，需要有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌，堅(jiān)持最初的目標(biāo)，成就靈魂的高度！

而現(xiàn)實(shí)生活中的他們呢？面對(duì)物欲橫流，面對(duì)燈紅酒綠，面對(duì)繁華奢靡，他們迷失了最初的目標(biāo)，沒(méi)有選擇堅(jiān)持，而是冒天下之大不韙公然做損害人民利益的事。無(wú)論是貪官，還是“房嬸”，“表叔”，如果他們都能堅(jiān)持最初的目標(biāo)，不但永遠(yuǎn)不會(huì)遭人唾棄，留下千古罪名，反而會(huì)為人稱道，成就靈魂的高度！

當(dāng)物欲的強(qiáng)光讓人迷失，當(dāng)財(cái)富與權(quán)力霸占一席之地，當(dāng)社會(huì)的價(jià)值取向被影響……這時(shí)的我們最重要的是要堅(jiān)持最初的目標(biāo)，最要不得的是這山望著那山高的姿態(tài)，得隴望蜀的游移只會(huì)像狗熊掰棒子一樣將理想丟棄。要做到泰山崩于面前而面不改，以精衛(wèi)填海夜夜心的執(zhí)著是把乾坤力挽回！

我艷羨朱自清“寧死不吃美國(guó)救濟(jì)糧”的堅(jiān)韌；我亦肯定陶淵明“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴的”安貧樂(lè)道；但我更執(zhí)守于堅(jiān)持最初的目標(biāo)，在世界的一方卑微無(wú)常的角落，為他人和自己默默鼓掌！

論堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文(篇3)

說(shuō)到西游記這一本書，相信不少同學(xué)都看過(guò)，不論是小時(shí)看的電視連戲劇，還是長(zhǎng)大后看的《西游記》這本書，都給我們留下了深深的印象，給我們的童年留下了濃重的一筆

《西游記》這本書講的是唐僧師徒一行人，從東土大唐走過(guò)十萬(wàn)八千里到達(dá)西天取經(jīng)的故事，刻畫出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的人物形象，給我們留下了深刻的印象，其中一些名段現(xiàn)在也廣為流傳。

“齊天大圣”孫悟空，想必大家都不陌生，他是我們小時(shí)都爭(zhēng)相模仿的對(duì)象，小時(shí)大家一定都拿過(guò)金箍棒，帶上面具，在家中“降妖除魔”，現(xiàn)在呢，我們分析一下孫悟空的人物性格，孫悟空在取經(jīng)途中，一直降妖除魔，來(lái)保護(hù)唐僧一行人，可謂為取經(jīng)做出了巨大貢獻(xiàn)，也是取經(jīng)成功不可分割的一部分，他十分勇敢，而且法力高強(qiáng)，為了保護(hù)唐僧付出了一切，路途中唐僧雖然幾次的誤解孫悟空，但是孫悟空一直不離不棄，在暗中保護(hù)著唐僧，在得知唐僧有難時(shí)，更是毫不猶豫的去救唐僧，可見(jiàn)孫悟空的任勞任怨與忠心耿耿。

豬八戒是一個(gè)“色鬼”，他喜愛(ài)美色，好吃懶惰，還幾次想要放棄取經(jīng)，回高老莊，但是在師傅“死”了的時(shí)候，他卻流出了真誠(chéng)的眼淚，他雖然表面對(duì)師傅毫不關(guān)心，但是在內(nèi)心中還是對(duì)師傅充滿了愛(ài)，他外表粗狂，而內(nèi)心卻很細(xì)膩，又有些可愛(ài)。

沙師弟在取經(jīng)途中，雖然沒(méi)有像孫悟空那樣降妖除魔，但一路上，他始終背著擔(dān)，那可是一萬(wàn)八千里啊，他卻任勞任怨，不辭辛苦，他沒(méi)有像豬八戒那樣的貪心，卻默默無(wú)聞，一直保護(hù)著唐僧，照顧著唐僧。

唐僧是《西游記?！分锌坍嫷淖罴?xì)膩的人物，他執(zhí)著堅(jiān)持，禁受得住誘惑，沒(méi)有被誘惑移動(dòng)一點(diǎn)決心，他勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，在誤解孫悟空之后，可以勇敢的承認(rèn)，這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。

《西游記》作為我國(guó)的古典四大名著之一，語(yǔ)言十分精致又不失豪爽的氣息，刻畫出了一個(gè)個(gè)內(nèi)心形象鮮明的人物，值得大家一遍遍回味。

論堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文(篇4)

——《開學(xué)第一課》觀后感

夢(mèng)想是人生道路上的指明燈；夢(mèng)想是力量的源泉；夢(mèng)想是堅(jiān)持的動(dòng)力。在2013年9月《開學(xué)第一課》上，我看到了許許多多平凡的人心中美好的夢(mèng)想。

《開學(xué)第一課》上的幾節(jié)課都讓我受益匪淺，可給我的影響最深的卻是第二節(jié)課“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。

那是一位最美志愿者——舞蹈老師廖智姐姐的故事。廖智姐姐從小就喜歡舞蹈，夢(mèng)想有一天成為一個(gè)偉大的舞蹈家?？墒且粓?chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難讓她幾乎沒(méi)了夢(mèng)想。5月12日，汶川地震爆發(fā)，她被埋在廢墟中。26個(gè)小時(shí)后，抱著對(duì)生的希望，她堅(jiān)持了下來(lái)并最終獲救。但是，這一場(chǎng)災(zāi)難不但讓她失去了家園，也失去了一條腿，這對(duì)于一個(gè)懷有舞蹈夢(mèng)想的人是多么的殘酷呀！她曾一度地陷入了絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當(dāng)中。然而，舞蹈的魅力讓她始終忘不了翩翩起舞的快樂(lè)，最終，夢(mèng)想的力量戰(zhàn)勝了她內(nèi)心的絕望，她沒(méi)有因此結(jié)束自己的舞蹈生涯，而是毅然帶上假肢開始了訓(xùn)練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏得了自己的尊嚴(yán)，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——重新站在了放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)上……

這個(gè)故事讓我明白了夢(mèng)想的力量。雖然，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想絕非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出無(wú)數(shù)的艱辛和努力、撒下無(wú)盡的汗水甚至淚水，但只要你不放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，無(wú)論多大的困難你都能克服，最終就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，獲得最大的成功！

記得我有一次也差點(diǎn)放棄了自己的夢(mèng)想。那是8歲時(shí)的一個(gè)夏天，爸爸帶著我來(lái)到小區(qū)游泳池?？粗职衷谟境刂杏⒆孙S爽的樣子，我萌發(fā)了游泳的念頭，夢(mèng)想自己能像魚兒一樣在水中自由自在地歡快游動(dòng)。于是我纏著爸爸教我游泳，可是，我一跳入水中就像秤砣落水一樣，總是浮不起來(lái)。雖然有爸爸的幫助，但還是一次次的嗆水，我?guī)缀蹩煲艞墝W(xué)會(huì)游泳的夢(mèng)想。是爸爸一句句的堅(jiān)持，一次次的鼓勵(lì)，讓我最終堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的努力學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。這件事讓我明白：要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想就必須不怕困難、堅(jiān)持不懈、持之以恒。

2011年10月的一天，巴川中學(xué)的杜老師來(lái)到我們學(xué)校，向我們介紹了巴川中學(xué)。那一刻，巴川中學(xué)優(yōu)美的校園環(huán)境、雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)理念深深吸引了我，我夢(mèng)想有一天能通過(guò)自己的努力進(jìn)入巴川中學(xué)讀書。從那時(shí)起，我不再通宵看電視，通過(guò)兩年的不懈努力學(xué)習(xí)，今天，我又一次實(shí)現(xiàn)了人生的一個(gè)夢(mèng)想：考入了巴川中學(xué)小班。

站在這優(yōu)美的校園，感受著這濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，我的心中又有了新的夢(mèng)想：夢(mèng)想有一天能像尊敬的陳老師、童老師、熊老師……。一樣，站在神圣的講臺(tái)，成為一名優(yōu)秀的人民教師！今天，為實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)老師夢(mèng)想的力量已經(jīng)幫我克服了背景離家、遠(yuǎn)離爸爸媽媽那種刻骨的思念，讓我獨(dú)立面對(duì)生活。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我以后一定會(huì)認(rèn)真傾聽，高效筆記，專心學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)的。做到“仰望星空，腳踏實(shí)地”，讓夢(mèng)想的力量伴隨我成長(zhǎng)的道路，讓夢(mèng)想結(jié)出成功的果實(shí)！

同學(xué)們，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想努力吧！

論堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文(篇5)

喜歡聽阿杜的《堅(jiān)持到底》不知在什么時(shí)候。每次聽到那熟悉的旋律，我都回陷入無(wú)限的遐想之中……

它總是給人以?shī)^進(jìn)的力量，又總是給人以回憶的力量。我最欣賞的是那一句：“是你讓我看透生命這東西，四個(gè)字：堅(jiān)持到底……”

這句話富有很深的哲理，總會(huì)讓我百聽不厭。但當(dāng)我把它真的轉(zhuǎn)化的現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，我真的很難理解。是誰(shuí)讓我看透生命這東西的呢，是敵人？是偶像？還是自己？

我不知道，也許都有吧！敵人的瞧不起讓我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越會(huì)面對(duì)，讓我與困難堅(jiān)持到底的進(jìn)行斗爭(zhēng)。偶像的鼓勵(lì)，支持讓我更加堅(jiān)強(qiáng)！自己的一次一次的失敗，一次一次的落寞，讓自己越來(lái)越成熟，讓自己為自己堅(jiān)持到底！

我時(shí)常在想自己也是一個(gè)不小的人了，可不知為什么自己有時(shí)做事還是那么孩子氣。有人說(shuō)這樣很好！可我不這樣認(rèn)為，人終究要長(zhǎng)大的嘛！也許有些東西可以堅(jiān)持到底，也許有些東西不可以！

《堅(jiān)持到底》我最喜歡的歌。堅(jiān)持到底——我的做人準(zhǔn)則！

論堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文(篇6)

人生如一場(chǎng)香料，只有在堅(jiān)持的信念為柴，堅(jiān)守的行動(dòng)為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。

——題記

在我們的生活中，總是流傳著水滴石穿的故事。小小的水滴，看起來(lái)是那樣的微不足道，它面對(duì)大海的嘲笑，和那比它強(qiáng)大百倍的石頭，它并沒(méi)有放棄，最終它成功了，它成功的滴穿了那塊堅(jiān)硬無(wú)比的石頭，但是這成功的背后，是持之以恒堅(jiān)持不懈地努力鼓舞著小水滴幾十年如一日地堅(jiān)持著。滴水石穿，不是力量大，而是功夫深。

有了堅(jiān)持不懈不一定成功，但沒(méi)堅(jiān)持就注定失敗。對(duì)于成功，堅(jiān)持的塑造必不可少。

愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗，但他仍然不放棄，劉翔在體壇中能取得突破性的成就，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的跌倒與爬起，他在跑道上灑下了辛苦的汗水。

當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄時(shí)，為什么不嘗試下一次，說(shuō)不定下一次就會(huì)成功。這次失敗，下次失敗，在下次又失敗，并不代表我們沒(méi)有成功的一次。

生活中，一切都貴在堅(jiān)持。

那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我興致勃勃的報(bào)名參加。次日，賽前訓(xùn)練開始了，一次訓(xùn)練不及格，看著別人為自己的成績(jī)歡呼雀躍時(shí)，我心里失落極了，從小就不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的我，這次可能要給班級(jí)丟臉了。但后來(lái)，上政治課時(shí)老師給我們講了科學(xué)家偉大發(fā)明的過(guò)程時(shí)所秉持的堅(jiān)持精神時(shí)，我豁然開朗，比起科學(xué)家們，我這點(diǎn)困難算什么？那么多困難他都堅(jiān)持著走過(guò)來(lái)了，我為什么不能？

過(guò)了幾天，第二次訓(xùn)練開始了，雖然成績(jī)不理想，但我還是堅(jiān)持把訓(xùn)練任務(wù)做完了，我相信總有一天，我的成績(jī)會(huì)好的。

第三次訓(xùn)練完畢，第四次訓(xùn)練完畢。漸漸的，我的成績(jī)名列前茅，堅(jiān)持讓我向成功邁進(jìn)一步。

正式比賽那天，我站在起跑線上，聽著同學(xué)們的加油聲，我不禁的充滿了信心，那是屬于我的歡呼聲，裁判口哨一吹，我們像箭一樣射出去，終于，堅(jiān)持的樹結(jié)出了勝利的果實(shí)。

堅(jiān)持的昨天叫立足；堅(jiān)持的今天叫進(jìn)?。粓?jiān)持的明天才叫成功。堅(jiān)持可以讓平凡變得偉大。

論堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文(篇7)

星期天，我準(zhǔn)備到小院去學(xué)踢毽子。

我伸手拋起了毽子，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，毽子就掉在地上。我撿起毽子又向上拋去，毽子落到了我的腳尖上，但蹦了幾下，又掉了下去。我再次把毽子拋起來(lái)，這次更慘，我把腿一伸，結(jié)果沒(méi)站穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天，生疼生疼的。

一次次失敗讓我感到心灰意冷，想放棄，媽媽見(jiàn)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)本領(lǐng)不能半途而廢，要相信自己！”得到媽媽的鼓勵(lì)，我又繼續(xù)踢了起來(lái)。

慢慢地，我掌握了一些技巧，毽子不怎么掉了。毽子向上一拋，我就緊盯著毽子，當(dāng)毽子快要落下時(shí)，我把右腳往里一彎，使勁地往上一踢，毽子飛了上去，它就像一只美麗的花蝴蝶在我胸前飛舞著。這會(huì)兒毽子開始隨著我踢腿的節(jié)奏起起落落，落落起起，“我終于學(xué)會(huì)踢毽子了！”我激動(dòng)地大叫起來(lái)。

學(xué)踢毽子還讓我明白了，通往成功的路上，必定會(huì) 坑坑洼洼，但你不用退縮，只要堅(jiān)持走下去，成功就會(huì)屬于你。

論堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文(篇8)

人們說(shuō)第一只有一個(gè)，其實(shí)，第一并不難，只要有信心。人人都是第一。

有人說(shuō)百分之一的智慧加百分之九十九的勤勞等于天才；同樣也可以說(shuō)百分之一的信心加百分之九十九的堅(jiān)持等于第一。

周杰倫，偶像派的巨星。他沒(méi)有高學(xué)歷。卻擁有自己的那份的堅(jiān)持的信念，和那永不服輸?shù)木?。生于單親家庭的他，三歲時(shí)便很有音樂(lè)上面的天賦。他媽媽花盡大半的積蓄給他買了一架鋼琴，從此他沒(méi)有選擇在學(xué)業(yè)上鑄就輝煌，他把所有的經(jīng)歷都花在了音樂(lè)上。最終他成功了。他鑄就了第一，屬于他的第一！

喬丹，籃球世上一個(gè)不可被遺忘的名字，他開始加入籃球部的時(shí)候?qū)掖伪唤叹毦芙^，都說(shuō)他長(zhǎng)得不夠高。一次次失敗并沒(méi)有讓他放棄，他堅(jiān)持了下來(lái)最終喬丹以免費(fèi)為每一位球員洗衣服刷鞋，才勉強(qiáng)留了先來(lái)。之后的幾年他在訓(xùn)練中奇跡的從1。70M以下長(zhǎng)到1。98M最終他成了全聯(lián)盟最強(qiáng)的球員。記者采訪他：為什么你能從1。70M不到長(zhǎng)到1。98M而且能成為最強(qiáng)的球員？喬丹說(shuō)：因?yàn)槲矣幸活w打好籃球的企圖心，我是靠我自己想長(zhǎng)高的意識(shí)使自己長(zhǎng)高的！喬丹。不段的努力和強(qiáng)大的意識(shí)使他成功了，他鑄就了屬于他的輝煌！yjS21.COm

你呢？你會(huì)覺(jué)得自己有時(shí)無(wú)所事事嗎？事業(yè)，學(xué)業(yè)上的挫折讓你們抬不起頭，你是否想過(guò)要放棄？人這一生太短，太短。能作好一件事就夠了！學(xué)會(huì)選擇吧！選擇自己喜歡做的事，喜歡的科目，把它發(fā)輝到極致。你就是第一！

堅(jiān)持下來(lái)，相信自己，你就是第一！

論堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文(篇9)

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”可想而知，堅(jiān)持信念是一股追逐夙愿的燃燒烈火，堅(jiān)持信念是擺脫枷鎖禁錮，開懷地在遼闊長(zhǎng)空翔游而展現(xiàn)英姿的雄偉翅膀，堅(jiān)持信念是打開心扉盡情地在蒼茫大地馳騁的動(dòng)力源泉，堅(jiān)持信念是煥發(fā)神圣曙光的黎明晨曦。

然而，對(duì)于當(dāng)今社會(huì)鍥而舍之，始亂終棄的人與鍥而不舍，堅(jiān)持信念的人形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，究竟兩者之間有著怎樣的聯(lián)系淵源？究竟兩者又是怎樣的落幕？

“鍥而舍之，朽木不折?！薄盾髯印駥W(xué)》篇中，荀子寫道：如果鏤刻而不能堅(jiān)持下去，就連朽木也不會(huì)被折斷。比喻做事要持之以恒，善始善終。然而，古往今來(lái)，違背這個(gè)道理，與這個(gè)道理背道而行的人都不得善終，終究沉淪于萬(wàn)丈迷茫的深淵，演繹著崢嶸歲月坎坷的落寞悲劇。在遠(yuǎn)古時(shí)代，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的吳越戰(zhàn)爭(zhēng)中，吳王夫差為了替夫闔閭報(bào)仇，起初樹立宏遠(yuǎn)，心系國(guó)家，為了追逐自己的夙愿，他勵(lì)精圖治，促進(jìn)了國(guó)家的發(fā)展，推動(dòng)了國(guó)家的進(jìn)程，讓國(guó)家的邁向鼎盛的巔峰，迎來(lái)繁榮富強(qiáng)的藍(lán)天，播種大地的春芳。結(jié)果，吳越一戰(zhàn)后，經(jīng)過(guò)吳王夫差一系列實(shí)施的政策改革，吳王夫差大勝越王勾踐。然而，吳王夫差卻滿足于現(xiàn)狀，并沒(méi)有把昔日大治的雄風(fēng)延續(xù)和弘揚(yáng)下去，而是半途而廢，不把精力傾注于內(nèi)政，固步自封，一直沉淪和陶醉于美酒佳人，沒(méi)有采取任何措施治理內(nèi)政，致使吳國(guó)的國(guó)力一直墮落，最終陷入迷茫的深淵。而被放虎歸山的越王勾踐方面，臥薪嘗膽，堅(jiān)持不懈，讓昔日即將淪陷的國(guó)家煥發(fā)出生機(jī)的曙光，播種太平的春芳。最終，越王勾踐以逆轉(zhuǎn)式戰(zhàn)勝吳王夫差?？v觀吳王夫差的一生，由樹立宏遠(yuǎn)，堅(jiān)持不懈的發(fā)展趨勢(shì)墮落到后來(lái)的半途而廢，鍥而舍之，結(jié)果一生就演繹著沉淪墮落的殞命悲劇下場(chǎng)。

“鍥而不舍，金石可鏤”《荀子·勸學(xué)》篇中，荀子寫道：“只要堅(jiān)持不停的用刀刻，金屬石頭也可以雕成花飾?！北扔髯鋈艘獡碛绣浂簧岬木?。然而，古往今來(lái)，順從這個(gè)道理的人最終會(huì)成就一番事業(yè)，讓自己的人生閃耀璀璨，閃爍著燦爛的光輝。在近代的歷史風(fēng)云中，誕生了偉大的發(fā)明家：愛(ài)迪生。愛(ài)迪生偉大的創(chuàng)舉，并非一朝一夕造就的，也并非神圣的智慧結(jié)晶鑄就的，愛(ài)迪生能擁有燦爛的輝煌，都是由堅(jiān)持不懈的努力流下汗水鑄造而成的。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：“天才是由百分之九十九的汗水加百分之一的努力鑄就成的?！笨v觀觀愛(ài)迪生的一生，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的挫敗，但是堅(jiān)持信念，鍥而不舍，才偶爾迎來(lái)久違的希望曙光，誕生偉大的創(chuàng)舉，足以見(jiàn)證愛(ài)迪生名言的真實(shí)性和可靠性，他偉大的創(chuàng)舉和燦爛的輝煌都是由堅(jiān)持信念的汗水鑄就和沉淀而成的。

堅(jiān)持信念的汗水可以沉淀出成功的輝煌?！半s交水稻之父”袁隆平也是一個(gè)典型的例子。當(dāng)袁隆平成功研究出雜交水稻之方法的時(shí)候，除了告慰昔日飽受滄桑的心靈后，回首過(guò)去，曾經(jīng)遭受過(guò)他人的不信任，曾經(jīng)遭受過(guò)他人冷眼與嘲笑，曾經(jīng)遭受過(guò)盛夏酷暑的熾熱和寒冬飛雪的嚴(yán)寒，經(jīng)歷過(guò)挫敗的折磨，經(jīng)歷過(guò)即將成功破滅，經(jīng)歷過(guò)汗水的沉淀，但是自己卻堅(jiān)持心中承載已久的信念，力挽狂瀾，鍥而不舍，最終鑄就燦爛閃爍的輝煌，讓舉世觸目的雜交水稻誕生于蒼穹乾坤之下?？v觀袁隆平的一生，“雜交水稻之父”的榮譽(yù)稱號(hào)和雜交水稻之方法無(wú)疑亦是由鍥而不舍的精神和堅(jiān)持信念的汗水沉淀而成的，讓即將面臨黯淡的一生煥發(fā)神圣的曙光，點(diǎn)亮了黯淡的人生，讓人生由此閃耀璀璨，綻放光芒。

我主張、推崇、崇尚鍥而不舍，堅(jiān)持信念的上進(jìn)精神，諷刺鍥而舍之、始亂終棄的消極態(tài)度。因?yàn)殄浂簧?、?jiān)持信念的上進(jìn)精神就如用汗水沉淀后賦予的一種神圣力量，擁有了神圣的力量，不懼迷茫黑夜的吞噬，以神圣的力量與迷茫黑夜的黑暗搏擊，最終讓人們擺脫困境，迎接黎明，煥發(fā)久違的晨曦曙光，讓堅(jiān)持信念，鍥而不舍的汗水鑄就閃爍的輝煌，成就璀璨的人生，綻放燦爛的光輝。

論堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文(篇10)

每個(gè)人都想獲得成功，他羨慕愛(ài)迪生，一生可以有1328種發(fā)明；羨慕貝多芬，在艱苦的條件下居然創(chuàng)造了一首又一首美妙的樂(lè)曲；羨慕李時(shí)珍，可以完成190萬(wàn)字的大作；還羨慕……在他們的眼中只看到了美好的結(jié)果，卻沒(méi)幾個(gè)人去思考背后的努力與堅(jiān)持。

每個(gè)人的成功都離不開這個(gè)人的努力，只有努力了，才會(huì)有所回報(bào)。有的人說(shuō)：“我明明努力了，可是最后的結(jié)果依然如此！”于是便怨恨起來(lái)，可是，你有沒(méi)有想過(guò)，你持之以恒了嗎？半途而廢了嗎？也許，就在你即將成功的一刻，由于人生漫途中的一些困難把你打倒，自信心沒(méi)了，退回去了。如果不是堅(jiān)持不懈地探究，李四光可以發(fā)現(xiàn)第四世紀(jì)冰川嗎？牛頓可以研究出萬(wàn)有引力定律嗎？愛(ài)因斯坦可以探索出相對(duì)論嗎？不，不能！有了堅(jiān)持，才獲得了真理。

大家知道，長(zhǎng)時(shí)間地閱讀，寫作水平就大幅度提高，一旦停止下來(lái)，就如瀑布一樣“飛流直下三千尺”，無(wú)疑，這就是日積月累所帶給你的好處，可謂受益無(wú)窮??！目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定可以完成自己的理想。

生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而非起點(diǎn)附近。我不知道要走多少步才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一千步的時(shí)候，仍然可能遭到失敗。但成功就藏在拐角后面，除非拐了彎，你永遠(yuǎn)不知道還有多遠(yuǎn)。再前進(jìn)一步，如果沒(méi)有用，就再向前一步。事實(shí)上，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難。堅(jiān)持不懈，直到成功。其實(shí)，每天的奮斗就像對(duì)參天大樹的一次砍擊，頭幾刀可能了無(wú)痕跡。每一擊看似微不足道，然而，累積起來(lái)，巨樹終會(huì)倒下。

在我們的字典里，不應(yīng)該有“失敗，不行，放棄，行不通”這樣的字眼，雄偉的金字塔在于每一天的努力，而我們應(yīng)該努力向前挺進(jìn)，哪怕每天只是那么一小點(diǎn)，最后取得的成就也是巨大的，我們深知“滴水穿石”的道理，我們絕對(duì)不可以考慮到失敗，我們要盡量避免絕望，一旦收到它的威脅就要向它挑戰(zhàn)，相信自己！只要持之以恒，就會(huì)有所獲得，將不可能變成可能。一分耕耘一分收獲，在堅(jiān)持下，我們一定會(huì)跨過(guò)、渡過(guò)腳下的障礙，一切的一切的困難也就只是腳下滾過(guò)的泥丸而已。沙漠的盡頭就是綠洲，每一次的失敗都會(huì)增加下一次成功的機(jī)會(huì)；這一次的拒絕就是下一次的贊同；這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。

今天的成功不代表著明天的成功，今天的失敗不象征著明天的失敗，在一次又一次經(jīng)歷的成功失敗中，我們都應(yīng)該坦然地面對(duì)，成功了，我依舊堅(jiān)持，迎接下一次的成功，失敗了，我仍然堅(jiān)持，迎接下一次的成功?！斑^(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己”我不會(huì)因?yàn)楹脡亩ネＡ?，我要去迎接明天嶄新的太?yáng)！

只有上不去的天，沒(méi)有做不成的事。只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，對(duì)準(zhǔn)他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰(zhàn)吧！繩鋸木斷，水滴石穿。經(jīng)歷了一次又一次的失敗，別怕，那是上天對(duì)你的考驗(yàn)，跌倒了爬起來(lái)，你只要一次又一次的頑強(qiáng)努力，你會(huì)成功的，你一定會(huì)感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想！

論堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文(篇11)

堅(jiān)持自己的選擇本身是一種值得贊賞的執(zhí)著的勇氣，它是使人通往目標(biāo)不懈的動(dòng)力。但倘使一個(gè)人選擇堅(jiān)持的方向或方法錯(cuò)誤，那這種執(zhí)著便成了愚昧的“執(zhí)迷不悟”，其結(jié)果是使人的付出“事倍功半”，甚至因此誤入歧途。

所以，堅(jiān)持當(dāng)建立在正確選擇的基礎(chǔ)上。將不朽的執(zhí)著與勇氣付諸在正確的目標(biāo)上，理性地分析直達(dá)方向的途徑，使得自身的努力發(fā)揮最高效的作用效果，這才是智者所為。

越王勾踐十年臥薪嘗膽，是他選擇了正確的堅(jiān)持方向，理性地分析時(shí)局，將十年的隱忍積蓄于適當(dāng)?shù)谋l(fā)力量，而不是諸如眾多復(fù)仇者魯莽的“同歸于盡”，于是終獲勝利。相反地，擁有開元盛世的唐玄宗誤入命運(yùn)的漩渦，他錯(cuò)誤地選擇了一個(gè)當(dāng)權(quán)者不應(yīng)有的過(guò)度驕奢的愛(ài)情，為楊貴妃而癡迷，癡迷于酒色，荒廢了政事，錯(cuò)失了將唐朝推向更輝煌的時(shí)機(jī)。他的失敗不至于執(zhí)著的堅(jiān)持，而在于選擇堅(jiān)持的對(duì)象錯(cuò)得荒唐了。

人的一生如同行舟于江海，確定了正確的人生方向，方便于我們分析并尋找捷徑，那么到達(dá)彼岸的速度可想而知要比漫無(wú)目的的漂泊迅速得多了。而倘使我們?yōu)榱擞仙钪械哪承┱T惑，堅(jiān)持了往錯(cuò)誤的方向航行，那么觸撞于石礁或迷失方向是必然的結(jié)局。所以說(shuō)，選擇是堅(jiān)持的前提。而另一方面，堅(jiān)持又是完成選擇的動(dòng)力。只有培養(yǎng)堅(jiān)持目標(biāo)的勇氣，才有信念，有毅力去付諸于實(shí)踐。堅(jiān)持讓我們?cè)谡_選擇的前提下將積蓄的力量以意志、堅(jiān)強(qiáng)的形式放大化，不斷驅(qū)使我們朝成功的方向靠近。

主持人董卿在成為央視主持人之前已有不錯(cuò)的節(jié)目支臺(tái)，在央視向她發(fā)出邀請(qǐng)時(shí)，她猶豫過(guò)，分析過(guò)。但當(dāng)她選擇接受后便不再徘徊，以百分之百的努力，去執(zhí)著地堅(jiān)持她沉淪的夢(mèng)想。她說(shuō)：“人的選擇之所以艱難，就在于你知道自己要失去什么，卻不知道會(huì)得到什么！”懂得舍棄，學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)有更大的收獲。理性地分析，并以實(shí)際客觀的條件為基底，那么別再猶豫，朝著目標(biāo)去拼搏，努力。堅(jiān)持自己的道路，一路上的狂風(fēng)暴雨，坎坷艱辛成功之后便也只是過(guò)往煙云。嘗過(guò)一路的辛酸，仍舊堅(jiān)持于通往虹橋的暴風(fēng)雨，執(zhí)著的意志支撐她屹立不倒，于是她成功了，如今的董卿已是“央視十佳主持”多年的獲得者。

每個(gè)人都有有夢(mèng)，但我們要懂得選擇可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，懂得舍棄什么，堅(jiān)持什么，才能在成長(zhǎng)的道路上發(fā)揮我們具有的潛能。

成功只在于，堅(jiān)持了正確的選擇！

論堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文(篇12)

讀《越王滅吳》，我感觸很深。越王勾踐起初是一個(gè)亡國(guó)之君，一個(gè)失敗者。此時(shí)的他，似乎已大了日暮途窮的境地，未來(lái)也幾乎是一片黑暗。如此的苦難與挫折并沒(méi)有讓他倒下，他沒(méi)有氣餒，也從為把自己當(dāng)作一個(gè)敗者而整日怨天尤人。他所做的就是堅(jiān)持，一切重頭再來(lái)，把苦難和挫折當(dāng)成一種考驗(yàn)，給自己艱苦的條件來(lái)磨練自己的意志，使自己奮發(fā)。最終，勾踐從失敗中站立起來(lái)了。

越王勾踐不怕苦難和挫折從失敗中崛起，發(fā)憤圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，終于有了三千越甲可吞吳的勝利。

看到他成功的結(jié)局，讓我想起了一句話，人只要有一種信念，有所追求，什么痛苦都能忍受，什么逆境都能堅(jiān)持，什么環(huán)境也都內(nèi)能適應(yīng)。由此，我想到了我自己。目前的我也算的上是一個(gè)失敗者，現(xiàn)實(shí)是一場(chǎng)嚴(yán)酷的考驗(yàn)。我的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)很不好，在這樣的環(huán)境中，我也自卑過(guò)，也痛苦過(guò)?？墒俏也](méi)有放棄，因?yàn)槲疫€沒(méi)有追求。我把過(guò)去的苦難當(dāng)作里程碑。

現(xiàn)實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)的確是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，但是我始終相信，苦難成就堅(jiān)持者，我會(huì)在失敗中崛起，力爭(zhēng)做的更好，去努力迎接苦難，迎接美好的未來(lái)！

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堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文八篇

對(duì)于“堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文”這個(gè)話題幼兒教師教育網(wǎng)編輯認(rèn)為需要大家多方面思考。作文是靈魂深處思想和情感的釋放和傳遞，寫作訓(xùn)練可以使我們的文藝創(chuàng)作水平達(dá)到更高的境界。寫作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受。請(qǐng)相信本文里包含豐富的知識(shí)和實(shí)用的收獲！

堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文 篇1

“沒(méi)有堅(jiān)持的品質(zhì)不值得敬仰”這是某廣告牌上的廣告詞。這一句對(duì)我的影響非常大，它帶著我一點(diǎn)點(diǎn)走向那看似單調(diào)而有多彩的世界。八年級(jí)報(bào)了美術(shù)興趣班，只學(xué)了素描，素描很單調(diào)，只有黑、白、灰這三調(diào)子。剛開始學(xué)也只是為了鍛煉自己的耐性而已，然而它比我想象中還要無(wú)聊，只有不停的畫，畫到我想逃。原本那個(gè)五彩的星期天因?yàn)椤八孛琛弊兊脽o(wú)味，坐在那里不是一個(gè)上午，就是一個(gè)下午。在白紙上畫了擦，擦了畫，重復(fù)一遍又一遍的動(dòng)作，差點(diǎn)想要放棄。直到有一次我在回家的路上看到“沒(méi)有堅(jiān)持的品質(zhì)不值得敬仰”這幾個(gè)字。想起了當(dāng)初學(xué)它的目的。我成功了嗎？答案是否定的。此后，我把素描當(dāng)成了一種美，而不是一種有目的的去學(xué)它。學(xué)的心態(tài)很重要，堅(jiān)持更為重要。我堅(jiān)持學(xué)下去，現(xiàn)在已經(jīng)快一年了，自戀地說(shuō)，畫得還不錯(cuò)哦。因?yàn)閳?jiān)持，我喜歡上了素描，拿起畫筆有一種不一樣的感覺(jué)。當(dāng)我聽到別人的贊美，我更有了自信。因?yàn)槲覉?jiān)持，所以我自信。帶著這份堅(jiān)持，那份自信出發(fā)。到達(dá)“它”那看似單調(diào)卻多彩的世界。

堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文 篇2

一只蝸牛，背著毫不起眼的殼，沐浴在和煦的晨曦中，一點(diǎn)一點(diǎn)地，堅(jiān)定不移地向上努力挪動(dòng)著，艱難的動(dòng)作中夾帶著些許倔強(qiáng)?！}記

雨后，空氣中帶著新翻泥土的氣息，我們總會(huì)一群一團(tuán)地趴在花叢旁，倔泥土，能找到好多蝸牛。自然，它成了我們的玩具。我把它帶回家，放在玻璃瓶里，它就縮在殼里，不敢出來(lái)。慢慢的，它才會(huì)小心謹(jǐn)慎地伸出觸角，慢慢地將身體從殼中蠕動(dòng)出來(lái)，慢慢地，慢慢地，只要碰了壁，就會(huì)立刻縮了回去，再慢慢出來(lái)。

我忽覺(jué)可笑?？尚@個(gè)軟體動(dòng)物的膽小與懦弱。

終于，它成功地出來(lái)了，緩緩地爬著，在不大的玻璃瓶里緩緩地，緩緩地。忽然想起一句歌詞“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬”。

我忽覺(jué)可悲?？杀@個(gè)弱小的生物只能以幾厘米每分的速度無(wú)目的地前行。

它仍在爬著——卻始終沒(méi)從玻璃瓶里出來(lái)。依舊如此——碰了壁就縮回去——再出來(lái)——再爬行。

令我驚奇的是，它似乎無(wú)厘頭的往瓶口爬，卻也一次一次地滑落，再向上爬，再滑落。幾個(gè)來(lái)回之后，它仍舊在那兒不停的爬，不知停歇。

我忽覺(jué)可敬。是啊，它雖謹(jǐn)慎，雖弱小，但它的力量是偉大的。謹(jǐn)慎是為了保護(hù)自己，保全自身；而弱小，是它們從未覺(jué)的遺憾和不足的，它們從小就生活在小小的殼里，卻也是它們信賴的家，它們能堅(jiān)持，一次又一次地堅(jiān)持。

忽然想到了自己。自己不也是膽小而又懦弱嗎？升入初三，壓力倍增，原有的些許新奇感和奮進(jìn)感也都漸漸消磨。我開始縮在殼里，像蝸牛一樣，但我卻沒(méi)勇氣再像它一樣從殼中出來(lái)，只是膽小懦弱的縮在里面，不問(wèn)世事。

是啊，我又有何資格去嘲笑它的可憐可悲呢？我連它都不如！

蝸牛仍在那兒一次又一次地重復(fù)著，它似乎在告訴我：你也應(yīng)該出來(lái)，這世界時(shí)刻變化著，壓力算什么，失敗算什么，只要生命還在，跌倒了，再來(lái)！

我把蝸牛放回了花叢，畢竟，那里才是它的天堂。我把玻璃杯放在我寫字臺(tái)的一角，杯壁上留下的是蝸牛一次又一次爬行的痕跡。

我想，這只蝸牛，它告訴了我接下來(lái)的路該怎么走。我勇敢的從厚厚的殼里爬出，又見(jiàn)到了太陽(yáng)和花草。我想，我能像它一樣，不斷的跌落，不斷的爬上。

看吧，你會(huì)時(shí)常見(jiàn)到一只蝸牛，背著厚厚的殼，沐浴在題海中，一點(diǎn)一點(diǎn)的地，堅(jiān)定不移地努力向上挪動(dòng)著，艱難的動(dòng)作中夾帶著些許自信。

堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文 篇3

堅(jiān)持，是烈日下你的汗水；堅(jiān)持，是你走向成功的風(fēng)；堅(jiān)持，是載著你我飛翔在夢(mèng)想晴空中的翅膀。而我相信，所有今日的輝煌都來(lái)自于昔日的不懈努力。

鐳的母親——居里夫人，她放棄了昔日自己美好的容顏，堅(jiān)持于鐳射線的研究中，正是她的那顆堅(jiān)毅、頑強(qiáng)的心，使她走向了法國(guó)科學(xué)院的講臺(tái)，成了歷史上璀璨的明星。

堅(jiān)持的成功必有汗水的付出，愛(ài)因斯坦正是如此，他為了使點(diǎn)燈的壽命延長(zhǎng)，嘗試了六千根燈絲，最后終于研制出壽命為一千多小時(shí)的點(diǎn)燈。這是需多大的毅力，多久的堅(jiān)持，才能使他走向這偉大的一步啊！

現(xiàn)在，金錢成了這個(gè)世紀(jì)最好的武器，成了壽命都能買到的珍寶。這些手機(jī)、游戲機(jī)不離身的人們，我問(wèn)你們，你們有堅(jiān)持過(guò)嗎？你們買得到堅(jiān)持嗎？

我爸爸的朋友，一個(gè)五星級(jí)酒店的老板，我深刻地記著他們的一段對(duì)話。

爸爸對(duì)他說(shuō)：“想當(dāng)年，你還不過(guò)是小生意的老板，看寫作，級(jí)別都不一樣了啊?！彼懈诺卣f(shuō)：“我從沒(méi)有想過(guò)我會(huì)走到這一步。我想，是希望和堅(jiān)持支撐著我走到今天的吧！”

光陰似箭，日月如梭，何不趁著這大好時(shí)光拼命堅(jiān)持呢？

我相信，有那么一個(gè)老人，深受你我的尊敬。

她已八九十高齡，臉上的皺紋敘說(shuō)著她的滄桑歲月，可她仍不服輸于歲月帶走的時(shí)光。雖已高齡，但她堅(jiān)持登山，堅(jiān)持的她，那位高齡老奶奶的堅(jiān)持使她看起來(lái)年輕了不少。

是啊，時(shí)光飛逝，只要抱著一顆堅(jiān)持的心，又有什么做不到呢？

在大自然的世界中無(wú)奇不有，也有許許多多的魚類、生物也抱著一顆堅(jiān)持的心。

河蚌就是其中之一。也許大家都不會(huì)多想珍珠的來(lái)源，而你應(yīng)該很難想象出河蚌是怎么產(chǎn)出珍珠的，因?yàn)槟侵鴮?shí)使我不可思議。

河蚌在大海中一張一合，也難免有砂礫隨著海水的起伏進(jìn)入河蚌內(nèi)部。而河蚌的堅(jiān)持卻使他把一粒不起眼的沙粒，磨成了一棵價(jià)值連城的珍珠，這至少也需要幾百年吧？

河蚌與珍珠的故事深深觸動(dòng)了我。堅(jiān)持就是最寶貴的財(cái)富，堅(jiān)持就是人們夢(mèng)想的啟航。

現(xiàn)在，請(qǐng)你告訴我，你堅(jiān)持了嗎？如果堅(jiān)持了，那就讓堅(jiān)持的翅膀伴我們?cè)斤w越高吧！

堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文 篇4

“世上無(wú)難事，只怕有心人。”每當(dāng)我看到這句名言，我就會(huì)情不自禁

地想起一件事，因?yàn)槟羌率刮叶昧藞?jiān)持就是勝利！

那是發(fā)生在這個(gè)寒假里的一個(gè)下午，媽媽說(shuō)：“我們好久都沒(méi)吃餃子了，今天下午就來(lái)包餃子吃吧！”我聽后，高興地一蹦三尺高。

漫長(zhǎng)的上午終于過(guò)去了，我盼星星盼月亮地盼到了下午。走進(jìn)廚房，只見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備著要包餃子的材料：韭菜，餃子皮，肉，胡蘿卜。開始包了，我走到媽媽的跟前，說(shuō)：“媽媽，能讓我試一試嗎？”“當(dāng)然可以啦！”媽媽說(shuō)。我小心翼翼地拿起一張餃子皮，認(rèn)真地包起來(lái)。唉，為什么里面的餡總是露出來(lái)？捏了幾遍也還是一個(gè)樣。我有點(diǎn)泄氣了。媽媽似乎看出了我的心思，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么，不想包了？”“我不會(huì)包?！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你。卓芳啊，無(wú)論你遇到什么困難，都不要泄氣，因?yàn)椤郎蠠o(wú)難事，只怕有心人’?！眿寢屨f(shuō)。先把餃子皮放在手掌里，然后把餡放得不多也不少……

經(jīng)過(guò)媽媽的一番教導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了?！班牛J(rèn)真起來(lái)還是不錯(cuò)的嘛！”媽媽在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)。

時(shí)間總是那么的短暫，不一會(huì)兒，餃子就包完了?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人?！泵慨?dāng)我看到這句名言，我就會(huì)情不自禁

地想起一件事，因?yàn)槟羌率刮叶昧藞?jiān)持就是勝利！

那是發(fā)生在這個(gè)寒假里的一個(gè)下午，媽媽說(shuō)：“我們好久都沒(méi)吃餃子了，今天下午就來(lái)包餃子吃吧！”我聽后，高興地一蹦三尺高。

漫長(zhǎng)的上午終于過(guò)去了，我盼星星盼月亮地盼到了下午。走進(jìn)廚房，只見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備著要包餃子的材料：韭菜，餃子皮，肉，胡蘿卜。開始包了，我走到媽媽的跟前，說(shuō)：“媽媽，能讓我試一試嗎？”“當(dāng)然可以啦！”媽媽說(shuō)。我小心翼翼地拿起一張餃子皮，認(rèn)真地包起來(lái)。唉，為什么里面的餡總是露出來(lái)？捏了幾遍也還是一個(gè)樣。我有點(diǎn)泄氣了。媽媽似乎看出了我的心思，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么，不想包了？”“我不會(huì)包?！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你。卓芳啊，無(wú)論你遇到什么困難，都不要泄氣，因?yàn)椤郎蠠o(wú)難事，只怕有心人’?！眿寢屨f(shuō)。先把餃子皮放在手掌里，然后把餡放得不多也不少……

經(jīng)過(guò)媽媽的一番教導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了?！班?，認(rèn)真起來(lái)還是不錯(cuò)的嘛！”媽媽在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)。

時(shí)間總是那么的短暫，不一會(huì)兒，餃子就包完了。

從這以后，每當(dāng)我遇到什么困難，我都會(huì)想起那件事，想起那句話。

堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文 篇5

2009年12月1日 星期二 大霧

最近語(yǔ)文老師布置我們每天都要背上幾句名言，真是功夫不負(fù)有心人，我們班的同學(xué)都能滾瓜爛熟的背上一百多句名言了，每當(dāng)早上都會(huì)從我們班傳出朗朗的讀書聲，那聲音就像美妙的樂(lè)曲讓每個(gè)人都感到心情舒暢！

今天早上老師對(duì)我們說(shuō)：“大家起立，一起背誦名句，如果哪位同學(xué)背不下去就請(qǐng)坐下，看看堅(jiān)持到最后的是哪位同學(xué)。”老師的話音剛落，同學(xué)們就像一棵棵挺拔的白楊樹矗立在教室里，異口同聲的朗誦了起來(lái)。聲音震耳欲聾，但隨著時(shí)間的推移，秋天就來(lái)到了，“白楊樹的葉子”也慢慢的往下落，當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候，“大片大片的葉子”往下落，最后只剩下我和班長(zhǎng)了，班長(zhǎng)伴隨著我的聲音繼續(xù)撐著，終于他也“落”下去了，這時(shí)班級(jí)只剩下我這一片黃葉了。

老師說(shuō)：“今天表現(xiàn)最好的是付牧遙，大家應(yīng)該多向他學(xué)習(xí)?！贝藭r(shí)的我感到非常的快樂(lè)，因?yàn)槲沂菆?jiān)持到最后的一位，付出總會(huì)有回報(bào)。

堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文 篇6

說(shuō)到西游記這一本書，相信不少同學(xué)都看過(guò)，不論是小時(shí)看的電視連戲劇，還是長(zhǎng)大后看的《西游記》這本書，都給我們留下了深深的印象，給我們的童年留下了濃重的一筆

《西游記》這本書講的是唐僧師徒一行人，從東土大唐走過(guò)十萬(wàn)八千里到達(dá)西天取經(jīng)的故事，刻畫出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的人物形象，給我們留下了深刻的印象，其中一些名段現(xiàn)在也廣為流傳。

“齊天大圣”孫悟空，想必大家都不陌生，他是我們小時(shí)都爭(zhēng)相模仿的對(duì)象，小時(shí)大家一定都拿過(guò)金箍棒，帶上面具，在家中“降妖除魔”，現(xiàn)在呢，我們分析一下孫悟空的人物性格，孫悟空在取經(jīng)途中，一直降妖除魔，來(lái)保護(hù)唐僧一行人，可謂為取經(jīng)做出了巨大貢獻(xiàn)，也是取經(jīng)成功不可分割的一部分，他十分勇敢，而且法力高強(qiáng)，為了保護(hù)唐僧付出了一切，路途中唐僧雖然幾次的誤解孫悟空，但是孫悟空一直不離不棄，在暗中保護(hù)著唐僧，在得知唐僧有難時(shí)，更是毫不猶豫的去救唐僧，可見(jiàn)孫悟空的任勞任怨與忠心耿耿。

豬八戒是一個(gè)“色鬼”，他喜愛(ài)美色，好吃懶惰，還幾次想要放棄取經(jīng)，回高老莊，但是在師傅“死”了的時(shí)候，他卻流出了真誠(chéng)的眼淚，他雖然表面對(duì)師傅毫不關(guān)心，但是在內(nèi)心中還是對(duì)師傅充滿了愛(ài)，他外表粗狂，而內(nèi)心卻很細(xì)膩，又有些可愛(ài)。

沙師弟在取經(jīng)途中，雖然沒(méi)有像孫悟空那樣降妖除魔，但一路上，他始終背著擔(dān)，那可是一萬(wàn)八千里啊，他卻任勞任怨，不辭辛苦，他沒(méi)有像豬八戒那樣的貪心，卻默默無(wú)聞，一直保護(hù)著唐僧，照顧著唐僧。

唐僧是《西游記?！分锌坍嫷淖罴?xì)膩的人物，他執(zhí)著堅(jiān)持，禁受得住誘惑，沒(méi)有被誘惑移動(dòng)一點(diǎn)決心，他勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，在誤解孫悟空之后，可以勇敢的承認(rèn)，這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。

《西游記》作為我國(guó)的古典四大名著之一，語(yǔ)言十分精致又不失豪爽的氣息，刻畫出了一個(gè)個(gè)內(nèi)心形象鮮明的人物，值得大家一遍遍回味。

堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文 篇7

荀子在《勸學(xué)篇》中曾說(shuō)過(guò)：“故木受繩則直，金就礫則利?！本褪歉嬖V人們要堅(jiān)持。這句話便讓我想起了我曾經(jīng)看過(guò)的一本書——聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書使我感受頗深，受益匪淺，讓我明白了人生的道理。這本書告訴了人們要堅(jiān)持，堅(jiān)持，勝利的彼岸就在前方。

本書生動(dòng)地講述了主人公，一個(gè)名叫保爾。柯察金的男孩，他生活在烏克蘭的舍佩托卡城。他的家中十分貧窮，在苦難中成長(zhǎng)起來(lái)的保爾便參加了紅軍，后成為了一名優(yōu)秀的偵察兵。但上天總對(duì)他不公平，讓他再一次戰(zhàn)爭(zhēng)受傷，康復(fù)后，被派去修筑鐵路。保爾在嚴(yán)寒中修筑鐵路時(shí)，舊病復(fù)發(fā)，差點(diǎn)死去，經(jīng)歷了九死一生，但結(jié)果卻是讓人失望的————他失明了！而令人意想不到的是，他竟然還在這種情況下，靠自己那頑強(qiáng)的意志力，堅(jiān)持寫作，最后成就了自己的人生。

主人公保爾?？虏旖疬@種堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的精神令我震驚，敬佩之情也油然而生。讓我試想一下，假如哪天我也和保爾一樣失明了，殘疾了。我還會(huì)和他一樣，堅(jiān)持自己的信念，不自卑，勇敢地繼續(xù)生活下去嗎？不，不會(huì)！因?yàn)槲液捅柌煌?，我一定?huì)活不下去的，因?yàn)槲业男拍畈粔蝾B強(qiáng)，因?yàn)槲覜](méi)有保爾那種堅(jiān)持不懈的精神，沒(méi)有他的勇氣。他持之以恒，并沒(méi)有因?yàn)樽约菏菤埣踩?，自己雙目失明而感到自卑，而感到氣餒，他是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

看完了保爾的故事，便讓我想到了我國(guó)著名的女作家張海迪，她和保爾一樣，殘疾，她甚至比保爾的命運(yùn)還要悲慘——全身三分之二的軀體失去知覺(jué)。但她依然樂(lè)觀面對(duì)，她笑對(duì)人生?！霸谌松牡缆飞?，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者?！边@是她說(shuō)過(guò)的話，這就是她的精神，也因此，這句話被選作為我的座右銘。因?yàn)樗羞@種精神，所以努力研讀了《針灸學(xué)》《人體解剖學(xué)》等書，掌握了一定的醫(yī)術(shù)?！遁喴紊系膲?mèng)》便是她的作品。就是這樣一個(gè)人，因?yàn)閳?jiān)持了，所以她獲得了成功，為自己的人生添上了光輝的一筆，讓所有人而為她喝彩，讓我們而為她感到驕傲，與自豪。

“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！钡腋拐f(shuō)過(guò)的話頓時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。我感嘆：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹！”

讀了這本書，使我明白了一個(gè)道理：在人生的道路上，有太多的坎坷，而我們則要勇敢面對(duì)困難，笑對(duì)人生，不被困難所束縛。我們要在逆境中生長(zhǎng)，向夏洛蒂。勃朗特一樣，做逆境中的堅(jiān)石，沙漠中的仙人掌；像海倫。凱勒一樣，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，去面對(duì)困難，敢于和命運(yùn)抗?fàn)帯Ｗ屛覀冇脮r(shí)間去做有意義的事，不要為自己的不足而感到自卑，不要因?yàn)樽约旱牟粷M而半途而廢，我們要像保爾?？虏旖鹋c張海迪一樣，笑對(duì)人生，不向命運(yùn)低頭，不怕困苦，堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)，就一定會(huì)成功。

我堅(jiān)信：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰！”

堅(jiān)持成長(zhǎng)話題作文 篇8

每個(gè)人都有困難與挫折的歷程，面對(duì)坎坷，除了泥濘和路別無(wú)選擇，堅(jiān)持下去，一步就是一個(gè)腳印，總會(huì)有盡頭，前方的成功在招手，堅(jiān)持，就是勝利。有許多事，堅(jiān)持可能會(huì)辦到，但不堅(jiān)持一定辦不到，堅(jiān)持，是一種意志，是一種信念，如果司馬遷不堅(jiān)持下去，怎么會(huì)有流芳千古的史記；如果曹雪芹不堅(jiān)持下去，怎么會(huì)有令人悲慨的紅樓一夢(mèng)；如果李時(shí)珍不堅(jiān)持下去，怎么會(huì)有醫(yī)學(xué)著作本草綱目；困難和挫折總是一時(shí)的，只要堅(jiān)持下去就會(huì)看到希望。千里之行始于足下，既然走出了第一步，就決定不再回頭，意志堅(jiān)定的人，不論前方的路多么難走，就算布滿荊棘，也不說(shuō)放棄，堅(jiān)持是困境纏繞時(shí)的一絲希望，讓不懈的人永不絕望，嘗到成功的甜，回憶走過(guò)的每一步路都是幸福，不說(shuō)放棄，堅(jiān)持走下去……

堅(jiān)持的人每一天都是希望，放棄的人每一天則是失望，鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。成功貴在堅(jiān)持，失敗在于輕易說(shuō)放棄，做事要持之以恒，面對(duì)一切難事，堅(jiān)持下去，不說(shuō)放棄！

實(shí)用作文:堅(jiān)持的話題作文模板(5篇)

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？小編特地為您收集整理“實(shí)用作文:堅(jiān)持的話題作文模板(5篇)”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

堅(jiān)持的話題作文【篇一】

河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，終于孕育了絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅(jiān)持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍……一切豪言壯語(yǔ)皆是虛幻，惟有堅(jiān)持的信念才是踏上成功的基石。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，需要堅(jiān)持。

那一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“炳琪，睢你的房間多么亂啊，以后你要養(yǎng)成一個(gè)整理房間的好習(xí)慣?。　?/p>

“行”我信心十足地說(shuō)。我知道重復(fù)做88遍，一件事就能養(yǎng)成習(xí)慣，那就是說(shuō)，如果我每天都整理一遍房間的話，需要堅(jiān)持，“唉，早知道我就不答應(yīng)了。”我想。

可既然答應(yīng)了，就要做！

一天，兩天，三天，四天……87天，終于離養(yǎng)成好習(xí)慣就差一天了，現(xiàn)在，不用媽媽提醒就能自己整理房間了。好習(xí)慣養(yǎng)成了，現(xiàn)在，來(lái)我家的人都說(shuō)我的房間整潔漂亮，我的心里美滋滋的。

我明白了成功就是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能成功。

堅(jiān)持的話題作文【篇二】

俗話說(shuō)：只要功夫深，鐵杵磨成針。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，我想，堅(jiān)持對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要。

有一次，我在削鉛筆。一不小心把手指甲給削去一半，當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)哭出來(lái)，忍著痛回到家，爸爸給我包扎后，我開始做老師布置的作業(yè)，寫了十分鐘，我感覺(jué)手指特別疼，停下了一會(huì)，我揉揉受傷的手指，依然疼痛難忍，我咬咬牙，又去寫作業(yè)了。八點(diǎn)了，我還沒(méi)有寫完老師布置的作業(yè)，我問(wèn)爸爸有什么辦法止疼。爸爸告訴我，明天早晨就不疼了。我又去寫作業(yè)了，寫到了八點(diǎn)二十分，終于把老師布置的作業(yè)寫完了。此后的每一天，我都堅(jiān)持著寫完作業(yè)，并且保質(zhì)保量的完成。

我終于度過(guò)了一大難關(guān)！我又可以回到以前那快樂(lè)的時(shí)光了。

以前的日子總是那么快樂(lè)，可現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，馬上就要上二年級(jí)了。在這里我會(huì)時(shí)刻提醒自己：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，凡事都要堅(jiān)持到底，就一定會(huì)成功的度過(guò)任何難關(guān)。

堅(jiān)持的話題作文【篇三】

輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。在宗教官與我們的告別中，6天的軍訓(xùn)生活已完美落幕。起初，是多么盼望這6天快點(diǎn)過(guò)去，可眼間6天已至，又是多么地舍不得，因?yàn)樵谶@6天中，留下了多少難忘的回憶。

不知不覺(jué)間，這6天，已成為我們成長(zhǎng)的過(guò)渡期，我們一下子成長(zhǎng)了很多。學(xué)習(xí)上，我們悟出了許多學(xué)習(xí)方法；生活上，我們的辦事速度、效率飛躍提升；體能上，因?yàn)槠D苦訓(xùn)練而越來(lái)越好。這期間，我有多少次跌倒與失望，但有一句話一直激勵(lì)著我，那就是：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！

在軍訓(xùn)中，尤其需要堅(jiān)持。每一天，火辣辣的太陽(yáng)都會(huì)無(wú)情地曬遍我們?nèi)恚瑢⑽覀內(nèi)矶紩竦孟窕疱佉粯樱瑵L燙滾燙的，汗如雨下。很多同學(xué)的脖子都曬傷了，汗一流下，就十分刺痛。但是，盡管如此，我們?nèi)砸褎?dòng)作做到最好，立正、齊步走、跑步走，一點(diǎn)也不能放松。盡管真的很累，累到都快堅(jiān)持不住了，可教官和班主任陪著我們一起練，暈倒的同學(xué)休息一會(huì)兒又歸隊(duì)，他們都沒(méi)有喊累，我們更沒(méi)資格。唯有堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！

在生活上，同樣需要堅(jiān)持。來(lái)到這兒，我才真真切切地感受到，時(shí)間是多么的寶貴。早上5：50就要迅速起床，刷牙、洗臉、上廁所、整理臥具，做完之后趕緊去集合，一直到中午才有些時(shí)間，再抽點(diǎn)午休時(shí)間出來(lái)看書，然后一直到晚上，僅有20分鐘洗澡、洗衣服，然后熄燈睡覺(jué)，一躺上去就睡著了。剛開始是有些不習(xí)慣，很想家，甚至有些后悔了，但既然選擇了這條路，無(wú)論如何也要勇敢地走下去，也唯有堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！

在學(xué)習(xí)上，更需要堅(jiān)持。一來(lái)到就要記《指導(dǎo)用書》，而且要記熟，還要考試，有一天還要寫新聞稿。剛開始的時(shí)候，記得有些頭暈?zāi)X脹，中午還要擠出時(shí)間記背，腦力消耗極大，十分疲憊。可是，為了班集體的榮譽(yù)，為了讓父母、老師看到一個(gè)優(yōu)秀的我，無(wú)論如何也要記熟并考好。同樣，唯有堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！

在堅(jiān)持中，6天已悄然而至，不知不覺(jué)間，我們已從小學(xué)生真正成長(zhǎng)為了一個(gè)中學(xué)生，這都是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持的結(jié)果。

因?yàn)閳?jiān)持，我得到了名副其實(shí)的個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)，也因?yàn)樗腥说膱?jiān)持不懈，所有人的齊心協(xié)力，我們156班，得到了名副其實(shí)的優(yōu)秀班集體，名副其實(shí)的第一！

堅(jiān)持的話題作文【篇四】

毅力使烏龜在比賽中戰(zhàn)勝了兔子；堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，讓荷花在泥地里綻放成笑臉；毅力使鐵杵成為磨刀的細(xì)針。毅力創(chuàng)造了人生一個(gè)又一個(gè)奇跡。堅(jiān)持為成功鋪平道路。這樣的堅(jiān)持怎么會(huì)沒(méi)有價(jià)值呢？

初中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，為了完美的結(jié)束。我暗暗下定決心要好好練八百。

第一天晚上我興致勃勃的來(lái)到院子里，在月光的指引下在黑暗中奔跑。涼風(fēng)掃過(guò)我的臉頰，冷空氣吸進(jìn)我的鼻子和喉嚨。就像一把刀刺在我的喉嚨上。但是我必須大口呼吸空氣來(lái)緩解缺氧的感覺(jué)。隨著圈數(shù)的增加，我開始感覺(jué)自己的擺臂和跑步腿都快麻木了，仿佛踩在云上不需要任何力量。我終于沖過(guò)了終點(diǎn)線。那一刻，我最后的力氣仿佛被帶走了。我只是站在那里，呼出空氣。

第二天晚上來(lái)了，我站在窗前，腦子里揮之不去的是昨天吸入冷風(fēng)時(shí)喉嚨的刺痛和跑完步時(shí)近乎窒息的感覺(jué)，忍不住放棄了。我媽媽不知道什么時(shí)候站在我身后，緊緊地盯著我，看著我所有的想法。媽媽示意我抬頭看看夜空中的明月。月亮被烏云遮住了，只有幾盞微弱的燈。我疑惑的看著媽媽，媽媽讓我繼續(xù)耐心觀察。我看到月亮的光越來(lái)越亮。就在月亮即將從烏云中露出來(lái)的時(shí)候，另一片烏云飄了上來(lái)，完全擋住了月亮的光。而且還是堵起來(lái)了，夜空變得黯淡。我遺憾地嘆了口氣。

那一刻，黑暗開始消退，黑暗終于被光明取代。母親終于開口了：‘月亮堅(jiān)持要穿過(guò)烏云，為了把光傳播到每一個(gè)黑暗的角落。所以，只有堅(jiān)持才能迎來(lái)象征希望的光明。這樣的堅(jiān)持是最難能可貴的。"

再次看著天上的明月，我毅然步出家門，往院子里跑。月光充滿了整個(gè)院子，邁著堅(jiān)定的步伐在風(fēng)中奔跑。那種無(wú)力感伴隨著我的奔跑而來(lái)，我的腿開始麻木，但有一種信念，我應(yīng)該堅(jiān)持下去。我握緊雙手，收緊牙根，繼續(xù)前行，不畏寒風(fēng)和黑夜。日復(fù)一日，周而復(fù)始。

終于迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。帶著堅(jiān)定的信念，我聽著歡呼聲，沖過(guò)了終點(diǎn)線。當(dāng)我站在第二名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我知道我成功了，迎來(lái)了自己的光明。

俗話說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。粘月似的光盤走過(guò)了重重的烏云，散發(fā)出微弱卻堅(jiān)定的光芒，指引我走上了粘月之路。堅(jiān)持給我留下了寶貴的回憶，讓我明白了這個(gè)寶貴的道理。就像我媽說(shuō)的，日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持才是最可貴的。

堅(jiān)持的話題作文【篇五】

十二個(gè)年齡，如天上的繁星數(shù)不勝數(shù)，唯獨(dú)那顆最璀璨的，令我揮之不去一想起來(lái)就熱血沸騰不知用什么詞語(yǔ)能夠恰當(dāng)?shù)男问樟簟?/p>

去年的暑假特別的熱，媽媽決定送我去學(xué)游泳，我可興奮了!以前每當(dāng)我看到別人像一條條小魚在水里游來(lái)游去的時(shí)候，我的心里就像有成千上萬(wàn)的螞蟻在爬，老是癢癢的。由于只是我第一次學(xué)，所以就一直不敢下水。這時(shí)，我的小伙伴對(duì)我說(shuō)：“你是不是不敢下來(lái)啊!膽小?！蔽铱刹幌氡粍e人看不起。于是，我非常害怕的，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的到了水里。我先學(xué)習(xí)憋氣，結(jié)果嘴里灌了好幾口水，嗆得我透不外氣來(lái)，也沒(méi)能浮在水面，看著小伙伴們那么耐勞的樣子，我咬咬牙堅(jiān)持訓(xùn)練，一次又一次的失敗我是屢戰(zhàn)屢敗。這時(shí)我有點(diǎn)想拋卻不學(xué)了，便一直呆在那里。這時(shí)一雙手搭在了我的肩上，“咦，這不是小紅嗎，你怎么會(huì)在這兒?”“游泳唄!你怎么呆在這兒不怕人家笑話啊!“哎，一直嗆水學(xué)不好了?！蔽业椭^喃喃的說(shuō)。小紅關(guān)切的說(shuō)“做什么事情都不應(yīng)該中途而廢啊，“失敗乃至成功之母”嘛，我媽媽叫我了，你不要拋卻啊”說(shuō)完便走了。聽完了小紅說(shuō)的話我有點(diǎn)動(dòng)心了，是啊!我不能受到一點(diǎn)小挫折就拋卻要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。慢慢的我把握了平衡身子能像木板一樣浮在水面上了。接下來(lái)是動(dòng)作，我先觀察四周的人們是怎么游得在按照他們的姿勢(shì)每當(dāng)我由于學(xué)不會(huì)要拋卻的時(shí)候，總會(huì)想到“堅(jiān)持”這兩個(gè)詞，經(jīng)由我的不懈努力我終于能像一條小魚在水里游了。我開心極了!

學(xué)會(huì)了游泳之后我非常開心，不僅由于我學(xué)會(huì)了游泳感覺(jué)自己像一條快樂(lè)的小魚自由安閑，更由于我悟出了一個(gè)道理：人的一生不可能一帆風(fēng)順總會(huì)受到挫折，但只要堅(jiān)持了就一定會(huì)成功。

堅(jiān)持夢(mèng)想話題作文

作文可以幫助學(xué)生更好地理解自己，網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考，寫作文要從那些方面入手？幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理了大量資料呈現(xiàn)出這篇“堅(jiān)持夢(mèng)想話題作文”，希望本文能讓您喜歡！

堅(jiān)持夢(mèng)想話題作文(篇1)

仿佛就在一瞬間，所有夢(mèng)想成為泡影。只是一瞬間。一句話，僅僅一句話，將三年來(lái)的努力一瞬間化為幻影。

虛幻，那一刻，我仿佛感覺(jué)被命運(yùn)耍了一般。失望，心痛，欲哭卻無(wú)淚的滋味。

進(jìn)入初中那一刻，心中只有一個(gè)目標(biāo)，成為保送生。一直堅(jiān)持著，奮斗著，在小學(xué)翻開我的檔案，優(yōu)秀就是代名詞。教主任曾親自給我頒獎(jiǎng)，沉甸甸的獎(jiǎng)狀，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。在初中，滿以為只要我努力，一樣可以創(chuàng)造屬于我的奇跡。在這方神圣的土地上，我努力留下自己的腳印，卻被命運(yùn)耍了……

二測(cè)成績(jī)不錯(cuò)，只是成功與我擦肩而過(guò)，為什么?體育分差一分?簡(jiǎn)直是在開玩笑，一分之差，將我打入地獄，三年的夢(mèng)想，在一瞬間成為夏天的泡沫。面對(duì)命運(yùn)捉弄，我無(wú)能為力。班主任的諄諄教誨，我無(wú)言以對(duì)。

真的希望這只是一場(chǎng)夏天的雨，來(lái)去匆匆。不過(guò)這是現(xiàn)實(shí)。我只能對(duì)自己說(shuō)，輕揚(yáng)嘴角，起碼我還有一次機(jī)會(huì)，中招考試照樣能風(fēng)光進(jìn)入高中。我bu想辜負(fù)自己，不想辜負(fù)家長(zhǎng)，不想又一次讓班主任失望。

終于理解生命中失敗在所難免，說(shuō)著容易，經(jīng)歷著卻是那么痛。生與死之間有一段距離，叫做人生，走過(guò)這段距離，就叫做生活。酸甜苦辣，互相交錯(cuò)，重要的是，向前走，向前看。

堅(jiān)持夢(mèng)想話題作文(篇2)

夢(mèng)想，一個(gè)近乎抽象的詞語(yǔ)。它美麗得似乎遙不可及，如同銀河天際中一顆璀璨奪目的星星；有時(shí)又覺(jué)得它就在你的前方，朦朧的影子仿佛朝著你微笑……然而一旦踏上夢(mèng)想之旅，便少不了風(fēng)云莫測(cè)的艱辛，和雨過(guò)天晴的快樂(lè)。

我上五年級(jí)時(shí)，讀了高爾基寫的“自傳體三部曲”。從此就有了自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)作家。

我的文采不錯(cuò)，這使我有些得意，覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是多難的事。筆輕輕一揮，文章便如流水般閃著光飛流在本子上。但是，在一帆風(fēng)順的海面上，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，給了我一個(gè)沉重的下馬威。

作文本上，巨大的85分壓得我喘不過(guò)氣，淚水停滯在眼角。從來(lái)聽?wèi)T老師表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，從來(lái)看慣同學(xué)羨慕的眼光，從來(lái)都是100的分?jǐn)?shù)，從來(lái)……都不曾失利的我！前所未有的壓力向我襲來(lái)，我開始焦躁，彷徨：怎么會(huì)？怎么會(huì)只有85分？是老師批錯(cuò)了吧！委屈、痛苦、不解……在我心中蔓延，像毒藥般腐蝕著我的自信——我仿佛看見(jiàn)，夢(mèng)想離我如此遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我已不能確定有沒(méi)有看見(jiàn)……我心中出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“放棄吧！為什么非要走這條艱難的路呢？”另一個(gè)說(shuō)：“不能放棄！你看，許多偉人都是懷揣著夢(mèng)想，克服種種困難，才取得了成功??！這點(diǎn)困難算得了什么？”我定了定神，是啊，我怎么可以輕易放棄呢？鮮紅的大字不再是對(duì)我的嘲笑，而是滿滿的激勵(lì)。

我?jiàn)^筆疾書的修改。對(duì)不熟悉的議論文，我翻看許多類似的作文，從中找到訣竅。為了不偏題，我會(huì)把作文的題目多讀幾遍再下筆……

終于，我跨過(guò)了這一道坎，收獲了新的寫作方式，感受到了一分耕耘一分收獲的快樂(lè)。夢(mèng)想的旅程，總會(huì)有意想不到的驚喜。雖然，追尋夢(mèng)想的途中，還會(huì)有艱難坎坷等著我。但不管怎樣，我都會(huì)微笑著抬起頭面對(duì)風(fēng)雨，因?yàn)槲抑?，只要挺過(guò)風(fēng)雨，一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。

今后，我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢的走在追夢(mèng)的路上！

堅(jiān)持夢(mèng)想話題作文(篇3)

在很小的時(shí)候，我決定要當(dāng)作家，我便努力的實(shí)現(xiàn)著最初的夢(mèng)想，為了走上成功的道路，我開始發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)，有時(shí)甚至忘記了吃飯。我離著夢(mèng)想愈來(lái)愈近了。

可是，那一次，我的作文落選了，就覺(jué)得自己沒(méi)有能力將作文寫好。信心就在這一天被喪失掉了，漸漸地，這個(gè)夢(mèng)想愈走愈遠(yuǎn)了。

我失去了信心，覺(jué)得小時(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)破滅了，我輕輕地低下了頭，變得十分冷落。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我還是沒(méi)有堅(jiān)持下去。老師發(fā)現(xiàn)了我，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“你的夢(mèng)想并沒(méi)有錯(cuò)，而是你沒(méi)有堅(jiān)持下去!”老師的話給了我啟發(fā)。我又抬起頭，雙眼緊緊盯住那份夢(mèng)想，握緊拳頭，繼續(xù)努力。

經(jīng)過(guò)了老師的鼓勵(lì)，枯黃的夢(mèng)想再次激發(fā)，信心也就回來(lái)了。我再次堅(jiān)持那份那最初的夢(mèng)想，看著作業(yè)本上一個(gè)個(gè)優(yōu)秀，讓我向著這個(gè)夢(mèng)想再次揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。

我堅(jiān)持了無(wú)數(shù)個(gè)春秋冬夏，寫作文的靈光也無(wú)數(shù)的增強(qiáng)。

雖然說(shuō)我剛開始沒(méi)有成功，但是，因?yàn)槲业膲?mèng)想沒(méi)有錯(cuò)，我又堅(jiān)持下去了。

不久，我的作文得了銀獎(jiǎng)，從北京專郵來(lái)了一封信，我收到后，信心又增加了，家人也鼓勵(lì)我：“加油吧!你的夢(mèng)想沒(méi)有錯(cuò)!”

是堅(jiān)持才讓我靠近成功，讓我在失敗的海洋上將船開往勝利的岸邊。

堅(jiān)持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，自己的夢(mèng)想并沒(méi)有錯(cuò)，就看自己能否將它堅(jiān)持下去!

堅(jiān)持夢(mèng)想話題作文(篇4)

有時(shí)自己也會(huì)迷茫，我的夢(mèng)想是作家不是嗎?可是，家里給我灌輸?shù)乃枷胧歉咧袝r(shí)候要去學(xué)理科。

我也曾問(wèn)過(guò)自己，這條路是自己選的，如果走錯(cuò)了我該要怎么辦?母親一再的反對(duì)我對(duì)于文科的過(guò)分熱愛(ài)，自己到底是該按照母親說(shuō)的那樣做，還是自己選擇我的道路呢?但這種疑問(wèn)，在我今天拆開信封的那一刻，徹底的打消了，我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我的夢(mèng)想。

信封里，寄來(lái)的是一份報(bào)紙，是讀友報(bào)。剛開始我在疑問(wèn)，為什么會(huì)給我寄讀友報(bào)呢?現(xiàn)在的通訊很方便，估計(jì)也特很少有人會(huì)寫信吧。因此，我收到這封信的時(shí)候，就已經(jīng)被同學(xué)團(tuán)團(tuán)包圍了，剛剛打開信封，里面的報(bào)紙就被同學(xué)們一搶而空。

“這是賴禹蓮的文章哎。”一位同學(xué)高聲說(shuō)道。我也很好奇，焦急的走過(guò)去。一行小字映入了我的眼簾。“x省c市w區(qū)xx學(xué)校初中二年級(jí)賴禹蓮”。咦，這真的是我的文章，當(dāng)時(shí)一切的烏云都在我的腦海里煙消云散了。

我得到肯定了，這是我的文章。那一瞬間，我的世界春暖花開，我堅(jiān)持了這么久的夢(mèng)想，終于得到了肯定。

那個(gè)午后，我想了很多。我的人生路，要由我來(lái)選擇，我的人生，并不是我媽媽的人生，所以我的人生路，也一定是由我自己去選擇的。

我從小到大的夢(mèng)想，不會(huì)輕言的放棄，即使前方困難重重，但是為了我的夢(mèng)想，這算什么?

感謝讀友報(bào)紙給我的肯定，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我的寫作路途，我會(huì)更加努力刻苦。

堅(jiān)持夢(mèng)想話題作文(篇5)

在開學(xué)的前一天晚上，我和媽媽一起看了《開學(xué)第一課》，今年《開學(xué)第一課》的主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”，女航天員王亞平、鋼琴家郎朗、單親媽媽鄭亞波等都將走上講臺(tái)，為我們展示了夢(mèng)想的力量。整個(gè)節(jié)目分為三堂與夢(mèng)想緊密相連的主題課：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”“有夢(mèng)就能出彩”。 第一節(jié)課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中，王亞平與我們分享自己的“飛天夢(mèng)”。十年前，楊利偉首飛當(dāng)天，她在心中埋下了夢(mèng)想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后，靠著持之不懈的努力，小女孩成為我國(guó)的女航天員，并首次在太空授課。王亞平鼓勵(lì)我們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！” 第二節(jié)課“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”的主角是失去雙腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了我和雙腿，痛苦不已，但她沒(méi)有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐。她忍受巨大的疼痛，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開始跳舞。廖智用自己的經(jīng)歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。 第三節(jié)課“有夢(mèng)就能出彩”講述了關(guān)于鋼琴的兩個(gè)故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國(guó)學(xué)鋼琴，當(dāng)時(shí)作為替補(bǔ)，演出機(jī)會(huì)渺茫，但他立志做一名最勤奮的替補(bǔ)。就是這樣堅(jiān)持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂(lè)團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會(huì)，從而一舉成名。 作為《開學(xué)第一課》“第二堂課”另一位主講老師，一襲飄飄白裙出場(chǎng)的“神秘嘉賓”章子怡自然親切，給現(xiàn)場(chǎng)我們帶來(lái)了不小的驚喜，仿佛站在我們面前的她就是一個(gè)正在課堂上的老師。章子怡的演講并沒(méi)有過(guò)多的講述自己的明星事業(yè)，相反的，她給我們講了一個(gè)自己小小的故事。 在結(jié)束演講時(shí)章子怡對(duì)我們說(shuō)：“在我們?nèi)松拿恳粋€(gè)階段，都不要丟掉夢(mèng)想。它是你在迷茫時(shí)候一盞明亮的燈，它會(huì)為你指明方向；它是你在黑夜里枕邊的一本書，為你開啟黎明；它是你在每一個(gè)想要放棄的時(shí)刻，伸向你的一只手，拉你一把送你一程，讓你重新獲得動(dòng)力，永不放棄。” 今年的《開學(xué)第一課》以嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗(yàn)、文藝表演等豐富多彩的方式為現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的我們上了一堂別開生面的“夢(mèng)想第一課”。通過(guò)這個(gè)特別的課堂，一個(gè)個(gè)因?yàn)閾碛袎?mèng)想而使生命變得更璀璨、使世界變得更美麗的普通人，將成為全國(guó)中小學(xué)生心目中的榜樣，使我們深刻體會(huì)到心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么美好的事。節(jié)目希望通過(guò)這堂特殊的“夢(mèng)想主題班會(huì)”，告訴我們，夢(mèng)想令人生出彩；每一個(gè)閃亮的夢(mèng)想，終將匯聚成為耀眼“中國(guó)夢(mèng)”。 初二:元元

堅(jiān)持夢(mèng)想話題作文(篇6)

堅(jiān)持，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。總是把堅(jiān)持想的太過(guò)簡(jiǎn)單，可做到真正堅(jiān)持的又有幾人……

上學(xué)期快期末考試的前幾晚，作業(yè)實(shí)在是很多，心里想的只是堅(jiān)持過(guò)這幾天，就可以舒舒服服的過(guò)個(gè)寒假了。于是每天晚上總以這個(gè)信念說(shuō)服自己要認(rèn)真的完成作業(yè)，努力的拼下，僅僅的這幾天而已。終于寒假考試結(jié)束了，可以睡幾天好覺(jué)了。時(shí)間不知不覺(jué)從身邊溜走，又到了上學(xué)的時(shí)候，剛開學(xué)的那幾天，作業(yè)還比較少，勉強(qiáng)的可以認(rèn)真完成?？蛇@幾星期，作業(yè)似乎越來(lái)越多了，如果認(rèn)真的像以前完成真的要做到半夜，所以總是能減就減，偷工減料的完成。

這樣的日子過(guò)了有一個(gè)星期左右，漸漸為自己的頹廢感到不值。忽然想起了往日自己一直追求的堅(jiān)持。班主任老師說(shuō)過(guò)要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在這最關(guān)鍵的時(shí)候誰(shuí)能堅(jiān)持到最后誰(shuí)就是最后的勝利者，放棄的人就等于放棄了自己。老師還說(shuō)了一句歌詞：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。想想老師說(shuō)得很對(duì)，這些時(shí)候，誰(shuí)也不能放松對(duì)自己的要求，一旦放任自己去玩耍，那可能就毀了自己的一生……

這些道理誰(shuí)都懂，只是堅(jiān)持似乎顯得很高大，我們只有征服了自己，才可以做到真正的堅(jiān)持。但不管怎樣我們都要去堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的理想奮斗。

堅(jiān)持吧，那些還有夢(mèng)想的人，那些不想忘記誓言的人，那些想擁有美好未來(lái)的人，那些活在現(xiàn)實(shí)中的人。我們都需要堅(jiān)持，去實(shí)現(xiàn)自己的未來(lái)，花樣的未來(lái)！

堅(jiān)持夢(mèng)想話題作文(篇7)

9月1日晚8點(diǎn),我與爸爸、媽媽坐在電視機(jī)前，一同觀看了《開學(xué)第一課》，今年的主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”。 整個(gè)節(jié)目分為三節(jié)。在第一節(jié)“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中，“太空教師”王亞平講述了自己的“飛天夢(mèng)”，她告訴我們“夢(mèng)想就像太空中的星辰，看似遙遠(yuǎn)，只要努力，總有一天可以觸摸得到?！?3歲的跳傘隊(duì)員付麗娟姐姐也是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)者，她擁有一雙飛翔的翅膀，我很佩服她在藍(lán)天中勇敢往下跳的這份勇氣，但更佩服她在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)道路上的努力和堅(jiān)持：辛苦的訓(xùn)練讓她一度無(wú)法承受，但她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，她咬牙堅(jiān)持到了最后，終于她成功了。她讓我明白了“沒(méi)有人能隨隨便便成功”，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付出辛勞。 在第二節(jié)“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”中，我看到了在汶川地震中失去孩子和雙腿的廖智老師，她的故事令人心碎，她的精神卻讓人敬佩。她是一名從小就熱愛(ài)跳舞的舞蹈老師，沒(méi)有雙腿還怎么跳舞？她也曾深深絕望過(guò)，但她沒(méi)有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐，她忍受巨大的疼痛學(xué)會(huì)了穿假肢站立行走，在不斷的失敗，不斷的站起中堅(jiān)持訓(xùn)練，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，她用自己的經(jīng)歷向我們證明了“一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝”。 在第三節(jié)“有夢(mèng)就能出彩”中，我聽到了鋼琴家郎朗的精彩演奏，他向我們分享了他實(shí)現(xiàn)“音樂(lè)夢(mèng)”的過(guò)程，其中有一句話讓我印象深刻“堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字卻讓我看到了里面的堅(jiān)持和努力，讓我明白他的成功絕不是偶然。 而同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有來(lái)自黑龍江的一個(gè)普通家庭。他們的故事，讓我充滿了淚水和感動(dòng)。鄭亞波媽媽是一位加油站的工人，作為單親媽媽，她為給自閉癥的兒子開發(fā)智力，看視頻自學(xué)彈鋼琴，學(xué)會(huì)后再手把手的教給兒子，11年來(lái)從未間斷，9歲前還不會(huì)說(shuō)話的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱，她為了讓孩子活得更有希望，從沒(méi)叫苦叫累。她說(shuō)：“即使全世界都放棄了你，媽媽也不會(huì)放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事情，但它給了我和我的孩子最后的希望。只要堅(jiān)持夢(mèng)想，每個(gè)人的人生，都能精彩。”鄭亞波媽媽流淚的講述，讓我和媽媽情不自禁的流下了眼淚。 不知不覺(jué)節(jié)目結(jié)束了，我們?nèi)疫€意猶未盡的討論著，他們那種不放棄、堅(jiān)持的理念讓我深受感動(dòng)，媽媽說(shuō)：“他們?nèi)剂钊司磁濉?，爸爸說(shuō)：“人可以立長(zhǎng)志，但不可以常立志，有了夢(mèng)想就要堅(jiān)持，夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便的成功，所以，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)出現(xiàn)各種磨難，但只要堅(jiān)持到底，就是通向夢(mèng)想成功最好的途徑”。以前爸爸媽媽也經(jīng)常給我說(shuō)這些“大道理”，我聽了總是有些不以為然，看了《開學(xué)第一課》，我突然發(fā)現(xiàn)，我以前真的錯(cuò)了。想到我在練琴中遇到難點(diǎn)彈不好時(shí)，就想放棄；想到我長(zhǎng)大后想成為一名優(yōu)秀老師的夢(mèng)想，可我為此卻沒(méi)有努力奮斗過(guò)，我真的很慚愧。現(xiàn)在，我明白了，成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的，只要我為之努力，堅(jiān)持不懈，最終一定會(huì)夢(mèng)想成真！ 江蘇徐州泉山區(qū)淮海西路中心小學(xué)五年級(jí):薛天景

堅(jiān)持夢(mèng)想話題作文(篇8)

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是暢游在國(guó)家級(jí)的游泳池，站在世界的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上向世人展示我的風(fēng)采！

六年前的夏天，我學(xué)會(huì)了游泳并愛(ài)上了它。從此，不管是寒冬酷暑，不管是刮風(fēng)下雨，甚至是每年春節(jié)，我在爸爸每天的接來(lái)送去中，在學(xué)校老師的支持關(guān)心中，在朱穎教練的悉心教導(dǎo)下，默默地堅(jiān)持著。

有時(shí)候，感冒發(fā)燒了，想請(qǐng)個(gè)假，但是教練有規(guī)定：發(fā)燒不超過(guò)39度不能請(qǐng)假。于是，堅(jiān)持著去了，而感冒也在不知不覺(jué)中好了。現(xiàn)在我的身體特別棒，小毛小病都不敢來(lái)光顧。

有時(shí)候，功課很緊張，學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，想請(qǐng)幾天假，但是教練的話又在耳邊響起：學(xué)習(xí)不是靠臨時(shí)抱佛腳，游泳也不能三天打魚兩天撒網(wǎng)。于是，堅(jiān)持著去了，雖然在游泳池里被罰的時(shí)候還想著有很多作業(yè)沒(méi)有做完，雖然晚上可能要到十點(diǎn)以后才能睡覺(jué)。事實(shí)證明：學(xué)習(xí)和游泳并不沖突。學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真高效，游泳的時(shí)候努力拼搏，使我在過(guò)去的幾年學(xué)習(xí)中始終保持著全優(yōu)，而在幾次省級(jí)游泳比賽中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

追夢(mèng)的路途很遙遠(yuǎn)也很坎坷，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道自己的夢(mèng)想最終是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，我為追夢(mèng)流過(guò)眼淚，也歡欣地笑過(guò)，可我不會(huì)輕易放棄。堅(jiān)持心中的夢(mèng)想， 堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想需要堅(jiān)持來(lái)實(shí)現(xiàn)。只有在拼搏過(guò)程中，不斷堅(jiān)持不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓人生道路更加寬闊，才能讓生命更加美麗、絢爛。

堅(jiān)持夢(mèng)想話題作文(篇9)

自然——人類忠實(shí)的朋友

仰望星空，深邃蔚藍(lán)的天空，廣袤無(wú)垠的宇宙，而顯得我是那么渺小，不起眼的我卻懷揣著大大的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想--考上理想的大學(xué)。

我想這應(yīng)該是莘莘學(xué)子共同的愿望，那么真實(shí)又虛幻，那么簡(jiǎn)單又困難，近在咫尺又遠(yuǎn)在天邊。

我的夢(mèng)，似乎很遙遠(yuǎn)。因?yàn)橐粋€(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，錢！爸爸媽媽都是拿固定工資的工人，家里還有患心臟病的爺爺，還有我這個(gè)很大的消費(fèi)者，所以這個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題我們不得不面對(duì)……很多次，爸爸對(duì)我說(shuō)如果不行就讓我去讀一個(gè)技校，兩年后就可以工作，其實(shí)他每說(shuō)一次都像是在我心里刺了一下，那么痛。在我心里，那么渴望上大學(xué)，一直是我的夢(mèng)啊，從踏入學(xué)校的第一天起就有的，我怎么舍得放棄！暗自的，我下定決心要好好的學(xué)，盡管我成績(jī)還是不突出，但是我想我在為夢(mèng)想奮斗，不曾努力又怎知道結(jié)果是怎樣呢？未來(lái)，太多我們難以預(yù)料的事情！

在我的堅(jiān)持下，爸爸媽媽就再也沒(méi)有提過(guò)讓我讀技校的事了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)那就是他們對(duì)我的支持，對(duì)我的愛(ài)，也許不是語(yǔ)言的表達(dá)，但我懂得其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我知道，這樣以后家里的生活會(huì)更拮據(jù)，爸爸媽媽會(huì)更累，當(dāng)別人在家里休息時(shí)他們還在加班；當(dāng)節(jié)日里一家團(tuán)圓是，他們還在廠里值班；當(dāng)感冒生病時(shí)，只能默默告訴自己熬熬就好。

總說(shuō)父愛(ài)總是那么深沉，而我的爸爸很憨厚老實(shí)，默默的為我做小小的事，把我捧在手心。他會(huì)在夏季很熱的時(shí)候下班回家會(huì)給我買冰激凌，在冬季很冷的時(shí)候給我充熱水袋塞在我手里，會(huì)把自己所有的零花錢都給我當(dāng)生活費(fèi)，讓我在外面吃的好些。在爸爸的懷抱里，我很踏實(shí)很窩心，是他用愛(ài)教會(huì)了我在逆境中堅(jiān)強(qiáng)。

我不知道未來(lái)會(huì)是怎樣，可是我知道有爸爸媽媽陪在我身邊，盡管風(fēng)雨兼程，但任然無(wú)所畏懼！

眺望遠(yuǎn)方，承載著我的夢(mèng)想，是考上大學(xué)，更是出人頭地！

堅(jiān)持夢(mèng)想話題作文(篇10)

夢(mèng)想之路充滿著新鮮的事物，我充滿著激情去迎接我的夢(mèng)想。暑假，我結(jié)識(shí)了一群新朋友，有大朋友有小朋友，一個(gè)補(bǔ)課班，有和藹可親的劉老師，有幽默的梁老師，田老師和雷老師。一大群小朋友們度過(guò)了這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假。

今天是我們結(jié)束的日子，我們一起去葡萄園照了留念照，我很喜歡這段日子。每天忙忙碌碌，我也找到了自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想中途的一站教會(huì)我很多很多。

那次是我覺(jué)得很煩，就哭了，然后老是問(wèn)我我就直接下樓了，自己想了好久好久，真的感覺(jué)自己特窩囊，這么大了還不知道怎么釋放情緒。“遇到事不要沖動(dòng)，冷靜思考，不要以為眼淚可以博得誰(shuí)的同情，自己要有點(diǎn)主見(jiàn)，不能總是去依賴別人。”這些都是老師在那件事中教會(huì)我的。

我們的一生會(huì)遇到很多輛公交車，你不知道那輛車才是適合你的，所以就要選擇，一步錯(cuò)，那么整盤棋的命運(yùn)都會(huì)改變，所以，夢(mèng)想起航那一秒，是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的一次依靠，同一起點(diǎn)出發(fā)：;在追尋夢(mèng)想的路上，難免會(huì)跌跌撞撞，一起去克服困難，度過(guò)困難;最后的最后，我們一起完成了自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想之路的一站，讓我找準(zhǔn)了自己的方向。讓我們一起努力吧，去向我們彼此的夢(mèng)想沖刺!加油!

為夢(mèng)想而執(zhí)著800字6

“夢(mèng)想是船，奮斗是帆，滿載著希望向遠(yuǎn)方，努力奮斗越過(guò)荊棘，讓夢(mèng)想離你更近。”這首由《草鞋是船，爸爸是帆》的歌曲改編的《夢(mèng)想是船，奮斗是帆》讓我懂得奮斗成就夢(mèng)想，努力才有希望。

青苔于陰暗潮濕的山下翠綠，意在告訴我們不能放棄，只有奮斗才能離夢(mèng)想更近一步。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱辛的，夢(mèng)想的道路上等待我們的或許是高聳的山脈，但只要我們努力奮斗，又有什么是越不過(guò)的呢?愚公一家為了夢(mèng)想，世世代代努力奮斗連山都能移，還有什么是做不到的呢?即使你越過(guò)山峰后看到的不是大海，但至少離夢(mèng)0想更近了一步。

回望歲月，若你頂不住沉重的壓力，若你被打倒在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上，你之前的一切的一切都將變得毫無(wú)意義，你的生命便在如梭的時(shí)空中蕩然無(wú)存，什么也留不下。愛(ài)迪生有夢(mèng)，他試用了2600多種材料，經(jīng)歷了1000多次失敗的實(shí)驗(yàn)，在其他科學(xué)家的否認(rèn)下，在無(wú)數(shù)次失敗的打擊下，在世人的冷嘲熱諷下，他，愛(ài)迪生堅(jiān)持下來(lái)了，他通過(guò)自己的不懈努力，在沉重的壓力下，發(fā)明了造福全人類的電燈泡。每個(gè)人都有他自己的夢(mèng)想，但并不是所有人都能如愿地成就夢(mèng)想，只有頂住壓力，承受失敗的打擊，追夢(mèng)的途中才能愈挫愈勇。

梅花有夢(mèng)，滿懷希望在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、奮斗?；艚鹩袎?mèng)，盡管全身癱瘓，盡管只有兩個(gè)手指可以艱難地活動(dòng)，但他并沒(méi)有放棄對(duì)夢(mèng)的追逐，他憑借自己堅(jiān)定的信念，寫下了不朽的著作。貝多芬有夢(mèng)，盡管上天無(wú)情地奪走了他聽到聲音的權(quán)利，然而上天并沒(méi)能打敗他，他創(chuàng)作出了無(wú)數(shù)首轟動(dòng)全球的名曲，他是當(dāng)之無(wú)愧的“音樂(lè)之父”。他們身有殘疾，卻像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)，然后他們做到，四肢健全，身體健康的我們又怎么會(huì)做不到呢?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上一定不會(huì)一帆風(fēng)順，若你不能在艱苦的磨練中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)奮斗，又怎能讓夢(mèng)想的花朵迎風(fēng)綻放呢?若你一直沉浸在無(wú)邊的黑暗中，又怎能滿懷希望去擁抱明天的太陽(yáng)呢?學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧，學(xué)會(huì)奮斗吧，要相信自己你能行。

夢(mèng)想在望，而奮斗成就夢(mèng)想，只有努力奮斗，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，夢(mèng)想的天階再高也能踏完，成就夢(mèng)想，讓你的人生綻放奪目的光芒。讓我們滿懷夢(mèng)想，讓奮斗成就夢(mèng)想，讓人生無(wú)憾，傾盡滿腔熱血，向夢(mèng)想出發(fā)與朝陽(yáng)爭(zhēng)輝。

堅(jiān)持夢(mèng)想話題作文(篇11)

我小時(shí)候，夢(mèng)想著長(zhǎng)大后當(dāng)一位科學(xué)家，制造比***還厲害的三相彈，讓中國(guó)能稱霸世界。

我口口聲聲要做科學(xué)家，要發(fā)明三相彈打敵人，保家衛(wèi)國(guó)，媽媽總是笑瞇瞇地看著我，不說(shuō)贊同，也不反對(duì)。

?！敖ㄔO(shè)一座友誼橋梁”，這幾個(gè)字擊起我急切盼望要讓世界和平的愿望，我暗暗地想：一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，早日建起友誼長(zhǎng)橋，早日能讓中外兩國(guó)人民的友誼更上一層樓!

我開始覺(jué)得小時(shí)候老想著怎樣打敗敵人太天真了。其實(shí)武力也解決不了什么，只會(huì)讓兩國(guó)之間的仇恨越來(lái)越深，誤會(huì)越來(lái)越大。倒不如建設(shè)一座能互相溝通與了解的友誼長(zhǎng)橋，讓真摯的友誼撫平仇恨的傷口，最后，一起研究科學(xué)，讓大家一起創(chuàng)造出一個(gè)和平，美好，充滿陽(yáng)光與真誠(chéng)的世界。

于是，我先把做三相彈的愿望放在一邊，發(fā)奮地學(xué)習(xí)，為了更好地與外國(guó)朋友溝通，我要先學(xué)好英語(yǔ)。上英語(yǔ)課了，我再也不開小差了，而是專心聽講，回到家里，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，聽磁帶，現(xiàn)在，我的英語(yǔ)成績(jī)也有所提高了。我還要上大學(xué)，豐富自己的知識(shí)。我要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，克服一切困難，絕不放棄。長(zhǎng)大后我要當(dāng)和平使者，把中國(guó)的歷史文化帶到世界各地，把世界各地人民的問(wèn)候帶回中國(guó)。因?yàn)檫@不僅是我一個(gè)人的夢(mèng)想，也是世界人民的夢(mèng)想啊!

所以我要刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一名建設(shè)友誼橋梁的工程師，堅(jiān)持就能成功，我要堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想，我堅(jiān)持。

堅(jiān)持夢(mèng)想話題作文(篇12)

夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引領(lǐng)走向黎明。夢(mèng)想，伴隨著我們的成長(zhǎng)。

在《開學(xué)第一課》上，我看到了許多人的夢(mèng)想.他們并沒(méi)有神奇的翅膀，可以讓夢(mèng)想飛翔。但他們一直堅(jiān)持，沒(méi)有放棄，為夢(mèng)想努力著，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。 13歲的付麗娟從小就向往著藍(lán)天和軍營(yíng)，她帶著對(duì)綠色軍營(yíng)的美好憧憬和放飛藍(lán)天的夢(mèng)想，從湘西小鎮(zhèn)來(lái)到了跳傘大隊(duì)。跳傘雖然很瀟灑風(fēng)光，但卻要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格艱苦的訓(xùn)練，瘦小的她有點(diǎn)吃不消，但想到自己的夢(mèng)想，她咬牙堅(jiān)持到了最后。功夫不負(fù)有心人，她成功了。是啊，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前總要付出很大的努力。她的堅(jiān)持讓我想起了《當(dāng)幸福來(lái)敲門》里的克里斯·加德納，他只是一個(gè)生活在舊金山的黑人青年，但事業(yè)不順，生活潦倒，只能每天奔波于各大醫(yī)院，賣骨密度掃面儀。為了讓自己家庭的日子改善，克里斯決心成為一個(gè)股票經(jīng)紀(jì)。但妻子不忍窮苦的生活，獨(dú)自離開了家。后來(lái)他又因?yàn)橥锨贩孔獗环繓|趕出了家，只得帶著兒子流落街頭。堅(jiān)韌的克里斯面對(duì)困境時(shí)刻，依然毫不放棄，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想?？恐懔朔烁鞣N困難，在一家股票公司當(dāng)上了股票經(jīng)濟(jì)，又開了自己的股票經(jīng)紀(jì)公司，最終成了百萬(wàn)富翁，。他們都在堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗著，他們堅(jiān)持不懈的精神令人敬佩。

夢(mèng)想，就像女航天員王亞平說(shuō)的，雖然看似遙不可及，但只要努力和堅(jiān)持，就能觸摸得到。只要堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，為它去努力，終會(huì)成功的。

成功成長(zhǎng)話題作文

以下是編輯為您整理的“成功成長(zhǎng)話題作文”相關(guān)內(nèi)容，如果您喜歡本網(wǎng)頁(yè)請(qǐng)毋庸置疑地將其添加到收藏夾。作文是提高文化素養(yǎng)和修養(yǎng)的重要途徑之一，寫作是一種可以在內(nèi)心中表達(dá)和釋放情感和想法的媒介。一篇卓越的作文，背后必定經(jīng)歷了反復(fù)推敲和修改的過(guò)程。

成功成長(zhǎng)話題作文【篇1】

他，一個(gè)小男孩，文靜而老實(shí)，沉穩(wěn)卻好勝。他心中有一個(gè)恒久的成長(zhǎng)夢(mèng)。

它，一朵蒲公英，纖細(xì)而低矮，渺小卻堅(jiān)強(qiáng)。它有一個(gè)飛翔藍(lán)天的愿望。

【一】束縛

小男孩步履沉重，一邊走一邊抹淚：今天，他精心寫出的文章，被老師說(shuō)得一無(wú)是處

“看你這篇文章，合乎邏輯嗎？老鷹能飛向太陽(yáng)，摘下金色的光環(huán)？”老師生氣地說(shuō)。

“但是，生命不凡，只要有恒心、信心與信念，老鷹一定可以做到?！彼麚?jù)理力爭(zhēng)。

“那你如果有理想與信念，不斷努力，你能飛向太陽(yáng)嗎？”老師責(zé)問(wèn)。

“這個(gè)……”他支支吾吾。

錯(cuò)的東西就是錯(cuò)，作文要正經(jīng)，像你老寫如此離奇的故事。沒(méi)前途。哎，這種文風(fēng)?！?/p>

他走到山坡上，無(wú)意間看見(jiàn)了這朵蒲公英，它那絨毛狀的花朵被萼片緊緊地抱住，蒲公英想極力掙脫萼片的束縛，扭動(dòng)著枝干，但無(wú)濟(jì)于事。小男孩對(duì)它說(shuō)：“算了吧！你的命運(yùn)與我一樣，再掙扎也是徒勞?！?/p>

蒲公英回答他：“我并不覺(jué)得自己是在做無(wú)謂的掙扎。即使現(xiàn)在身處逆境，只要努力，一定能沖破束縛。只要你有決心改寫命運(yùn)?！?/p>

小男孩在一瞬間好像明白了什么，飛快地向家跑去。

【二】掙脫

小男孩仍然地創(chuàng)作“離奇”的作品，這多次讓他受到老師的批評(píng)，老師甚至還通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)盡快泯滅他的“怪思想”。老師、父母雙管齊下，軟硬兼施，讓小男孩一度動(dòng)搖了信念，但一想到蒲公英的話，他又堅(jiān)定起來(lái)。

老師徹底放棄他了，父母整天做思想工作也感到厭煩，這對(duì)小男孩的創(chuàng)作反而更加有利。經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于完成了第一部作品《幻影》，當(dāng)他寫下句號(hào)時(shí)，興奮異常，捧著一疊稿紙跑到山坡上。他找到了那朵蒲公英，蒲公英已經(jīng)掙脫了萼片的束縛，絨毛狀的花朵在微風(fēng)中揺擺。他彎下身子對(duì)蒲公英說(shuō)：“我的第一部作品完成了！好高興啊?！逼压⑿χ溃骸罢鏋槟愀械脚d奮。今天，我也終于擠開了萼片的包圍，在陽(yáng)光下微笑的感覺(jué)真好！”

他們徜徉在喜悅里，都舒心地笑了。今天對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是突破！

【飛翔】

小男孩把寄托著自己思想火花的稿件寄向報(bào)社，心里憂樂(lè)參半，他有點(diǎn)緊張：編輯會(huì)不會(huì)做岀與老師一樣的評(píng)價(jià)呢？等待回信的幾天，的確度日如年。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)小男孩的房間，信筒里也多了一封“沉甸甸”的信，小男孩用微微抖動(dòng)的手小心翼翼地打開信封，期待地掃視信的內(nèi)容。當(dāng)知道作品被采納，編輯們對(duì)他離奇的作品贊嘆有加時(shí)，小男孩的緊張感一掃而光，取而代之的是渴望已久的成就感。

小男孩手拿信件飛奔到山坡上，想把自己的成功第一時(shí)間告訴蒲公英?？墒钱?dāng)他翻開灌木叢，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：蒲公英的花朵已杳無(wú)蹤跡，草叢間，只留下了蒲公英孤零零的枝干。他大聲地呼喚蒲公英，聲音急促而緊張。呼喚聲回蕩在天穹，在陽(yáng)光下，似乎打下一串問(wèn)號(hào)。剎那間，小男孩有想哭的感覺(jué)：蒲公英無(wú)法與他分享成功的喜悅。

這時(shí)，他抬頭看見(jiàn)了飛翔的蒲公英花絮。蒲公英對(duì)小男孩微笑：“雖然我岀生的境遇很不利，但是經(jīng)過(guò)努力，我終于在今天實(shí)現(xiàn)了一生的愿意：飛翔！”小男孩說(shuō)，今天我也得到他個(gè)消息：我的稿件被采納了。謝謝你在我彷徨時(shí)鼓勵(lì)我，使我能一直堅(jiān)持?！?/p>

目標(biāo)是起跳的相望，努力是跳躍的動(dòng)力。只要有一顆勇于追求、挫而彌堅(jiān)的心，奮力一跳，就能摘取成功的果實(shí)。生命因勇敢突破而越發(fā)精彩！

成功成長(zhǎng)話題作文【篇2】

鷹說(shuō)：我能征服藍(lán)天．

溪水說(shuō)：我能匯入大海．

種子說(shuō)：我能撐起一片天．

終于，雄鷹長(zhǎng)出的翅膀，征服了廣闊的天空；溪水匯入海洋，成就了浩瀚的大海；種子破土而出，長(zhǎng)成了參天大樹，撐起了自己的一片天。

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的，灼灼紅葉，我拾一片最熱的，芳芳凄草，我摘一片最重的，漫漫人生，我要采摘時(shí)間最重的--——毅力。

是啊，雄鷹能征服藍(lán)天，溪水能匯成廣闊大海，種子能長(zhǎng)成參天大樹，他們靠的是什么？難道是天分？不是吧！勤奮？不夠吧！那是什么，靠的是毅力，靠著一股不放棄的毅力，不認(rèn)輸、迎難而上，最終讓他們獲得了成功。

有人覺(jué)得成功總是那么遙不可及，我可卻認(rèn)為這話非常荒謬。羨慕別人的功名成就就自己去努力?！俺晒Φ幕ǎ藗冎惑@羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。而當(dāng)初的嫩芽卻浸透的奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”，我們每個(gè)人都渴望成功，那我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌剛剛萌芽的種子。

你是否羨慕音樂(lè)巨人貝多芬的輝煌，霍金的巨大成就，奧斯特洛基夫在文學(xué)史上留下的輝煌一筆?？墒悄憧吹剿麄儷@得成功的喜悅，你知道他們?yōu)槌晒Ω冻龅亩嗌?，多少日夜他們給了奮斗，知道嗎？不知道把，我來(lái)告訴你吧！

貝多芬由于身體患病，中年的時(shí)候耳朵失聰（也就是什么聽不見(jiàn)了），在生活中有些人還嘲笑他，可是他卻不以為然，繼續(xù)為他的音樂(lè)創(chuàng)造奮斗，這種精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？霍金想必大家都不陌生吧，他半身幾乎殘廢，坐在輪椅上只有兩個(gè)手指能動(dòng)，可他去依舊去堅(jiān)持奮斗，他的驚世之作《時(shí)間簡(jiǎn)史。從大爆炸到黑洞》是人類科學(xué)史上的佳作，霍金不僅以他的成就征服科學(xué)界，也從他頑強(qiáng)拼搏的精神征服了世界。再來(lái)說(shuō)說(shuō)奧斯特洛夫斯基，他的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，不知給予了多少人堅(jiān)強(qiáng)的力量，不知讓多少人悟出人生真理，看著小說(shuō)驚心動(dòng)魄的情節(jié)，我們是否想過(guò)她在病榻上強(qiáng)忍疼痛，一字一句歷時(shí)三年譜寫了這本傳世奇作，這種精神難道就不值得我們敬佩嗎？

成功是奮斗之樹上結(jié)出的碩果，奮斗是通向成功的橋梁。只有投資才能獲利，只有拼搏才能勝利。天才是熱愛(ài)和勤奮的結(jié)果。只有鉆研才能成為專家。只有挑戰(zhàn)困難，才能戰(zhàn)勝困難；只有挑戰(zhàn)權(quán)威，才能成為權(quán)威。金錢不是靠撿來(lái)的，榮譽(yù)不是靠要來(lái)的。奮斗不一定成功，但不奮斗就一定不會(huì)成功。沒(méi)有十年寒窗，就沒(méi)有一舉成名。為了取得大的成功，奮斗吧！

花季如馬蹄般穿花而過(guò)，留下一連串的回響，扣開心扉，同學(xué)們趁著我們的花樣年華，去奮斗吧。去拼搏吧、去創(chuàng)造吧，成功正微笑著在我們面前向我們招手，舉手間便能觸摸成功。

成功成長(zhǎng)話題作文【篇3】

愚者把成功看作永恒的光輝，卻是被傲慢的氣息吞噬了心中的意志，墮落了迷茫黑暗的萬(wàn)丈深淵。智者把成功看作短暫輝煌后的動(dòng)力，揮灑著成功之劍，斬盡征途的荊棘！

堂弟弟和我是同一個(gè)年級(jí)的，那時(shí)正值初一散學(xué)禮，奶奶好奇問(wèn)道：”你們兩兄弟究竟成績(jī)方面誰(shuí)有優(yōu)勢(shì)呢？”我狂妄地回答：”非我莫屬啦！”縱然我向弟弟發(fā)出了挑戰(zhàn)，誓言那么慷慨激昂，扣人心弦，卻虛度年華地把全副精神投入到電腦游戲方面，沒(méi)有付諸于行動(dòng)。弟弟則不然，只見(jiàn)他一旦有閑情，就聚精會(huì)神地飽覽群書。我時(shí)常以輕視的眼神挑畔他：”你怎么努力，也無(wú)法與我抗衡，因?yàn)樯n天賦予我超群的智力，你能奈我何？”弟弟沉默，沒(méi)有回答，只是用蔑視的眼神看待我，似乎流露著無(wú)限從容。每當(dāng)奶奶看到我沉迷網(wǎng)絡(luò)時(shí)，總會(huì)嘆息道：”唉，一切的結(jié)果已經(jīng)知曉了！”我總以充滿疑惑的眼神著她，不知道奶奶這句哈蘊(yùn)含著什么奧妙。歲月流水，時(shí)間飛逝，面臨月考了，我以堅(jiān)定的眼神應(yīng)對(duì)，在我的角度里，這次月考就是我施展才干，閃耀璀璨，弘揚(yáng)雄風(fēng)的舞臺(tái)，也是讓奶奶見(jiàn)證我征服弟弟的戰(zhàn)場(chǎng)。可是，親臨戰(zhàn)場(chǎng)的環(huán)境比想象中的復(fù)雜和惡劣多了，由于沒(méi)有進(jìn)行知識(shí)鞏固，導(dǎo)致多方面缺陷，無(wú)法挽救了，好比洶涌澎湃的巨浪向我突襲，我總是狼狽地完成每一張卷。結(jié)果，公布成績(jī)的時(shí)候，我慘敗告終，徹底地挫敗了我的銳氣，把貪婪的欲望化為灰燼。

經(jīng)歷挫敗后，心中承受不到巨浪來(lái)襲的打擊，悲觀沮喪地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，每天沉淪于電腦游戲中。弟弟卻沒(méi)有滿足于擊潰我后的榮譽(yù)輝煌，還在不斷充實(shí)自己，追求完美！每當(dāng)月考，暗自與他對(duì)比，都會(huì)承受著慘敗失落的苦楚，漫長(zhǎng)的征途，在我的眼前一片迷茫，看不到希望的曙光。

樹立起自信后，再次迎戰(zhàn)屢戰(zhàn)屢勝的弟弟，這次我把自己的雄心化為一團(tuán)烈火，把困擾我的荊棘化為灰燼，把精力投入學(xué)習(xí)中去，無(wú)論是美味的盛餐，無(wú)論是誘惑人的電腦游戲，無(wú)論是豐富多彩的旅行，我都推辭，專心致志投入學(xué)習(xí)。結(jié)果，我在月考中戰(zhàn)勝了弟弟，這次勝利，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，點(diǎn)燃了希望，照耀了迷茫，是久違的，是神圣的。滿足于現(xiàn)狀的我把捷報(bào)告知奶奶，奶奶意味深長(zhǎng)嘆息道：”或許這些虛幻的光榮會(huì)吞噬你的一切呢！”我又覺(jué)得很不解，每當(dāng)看到弟弟，總是傲視著他。

弟弟雖然遭遇挫敗，卻沒(méi)有泯滅他的本性，他仍然還那么堅(jiān)貞不屈，每日每夜充實(shí)自己。而我卻已經(jīng)缺乏與弟弟抗衡的動(dòng)力了，每次回憶起辛酸的起早摸黑，總會(huì)讓我產(chǎn)生不耐煩和膽怯的心態(tài)，每當(dāng)回憶起昔日的輝煌，卻讓我陶醉，給予了我心靈的慰藉，給予了我逃避辛酸的機(jī)會(huì)。結(jié)果，再度以慘敗告終，再度陷入了迷茫的深淵。此時(shí)此刻，我終于領(lǐng)悟到奶奶言辭蘊(yùn)含的奧妙了：”假如滿足于現(xiàn)狀的話，就會(huì)被傲氣蔓延到身軀，吞噬昔日的堅(jiān)毅的意志?！?/p>

此后，我已經(jīng)不在乎成績(jī)的勝利與挫敗了，到達(dá)一個(gè)更崇高的思想境界了。無(wú)論勝利還是挫敗，都有它的意義，對(duì)于一個(gè)智者來(lái)說(shuō)，挫敗是開辟成功道路的曙光，則成功就如提供動(dòng)力的源泉。反之，對(duì)于一個(gè)愚者來(lái)說(shuō)，挫敗則是扼殺他消沉意志的尖刀，勝利卻是蒙蔽他雙眼的虛幻光芒。

總而言之，領(lǐng)悟”禍兮福所倚，福兮禍所伏”的奧妙，鑄造一顆謙遜的心靈，具備抗擊萬(wàn)丈風(fēng)浪來(lái)襲的毅力，就能打造一把成功的劍，揮灑著成功之劍，煥發(fā)神圣的光芒，把成功永恒地包攬?jiān)谀抑校?/p>

成功成長(zhǎng)話題作文【篇4】

小球在竹筒間肆意地滾動(dòng)著，每一次竹筒與竹筒之間的滾動(dòng)，都牽扯著心跳每跳一次都帶來(lái)一絲成功的契機(jī)。

排列銜接主板，憑著邏輯思維，尚不大難，但是還帶傳了球之后就跑的！

大腦的控制、克制為內(nèi)心的狂跳開始奔跑，慌慌地跑向末端，慌慌地與上一塊竹板銜接，慌慌地等著小球滾過(guò)。

如此驚慌地我如此驚慌地人群，就如一匹匹脫韁的野馬，只會(huì)一味向前奔，最后只會(huì)堵在一起。慌亂中，看見(jiàn)別的隊(duì)已經(jīng)超出半截，不自覺(jué)加快了步伐結(jié)果卻是越來(lái)越亂。

如此，只會(huì)導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果——輸。

收起短暫的失落，被少有的冷靜包圍著腦海中重放著剛才的鏡頭，開始審視著自己剛才的得失，似乎是剛才都過(guò)于慌亂才導(dǎo)致失敗。

“我覺(jué)得我們剛剛太急了，互相擠來(lái)擠去，到最后接球的人都沒(méi)了?！边@個(gè)或許是成功的契機(jī)。

不知是誰(shuí)鼓起勇氣說(shuō)的，不知為何，沒(méi)有一股火涌上心頭，卻十分贊同，我變了。對(duì)不愿接受別人意見(jiàn)的我來(lái)說(shuō)，似乎像是一個(gè)成功的契機(jī)。

我下意識(shí)望了望人群，他們也不說(shuō)話，沒(méi)有找借口推脫，沒(méi)有大聲喊叫表示不服，而是重新布局，告別了當(dāng)時(shí)的慌亂，隨之而來(lái)的是受著汗水的洗禮，帶來(lái)心靈的沉靜。“開始！”沒(méi)有慌亂的人群，而是一個(gè)接著一個(gè)，沒(méi)有快走拋去的竹板，而是有條不紊地傳遞到下一個(gè)人手中，再跑開。許是心中都默許了一個(gè)決定，不求快，求穩(wěn)。就這樣使我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)拿了第一，原來(lái)成功和失敗，只需要一個(gè)契機(jī)，似乎告別浮躁便是成功。

冬日的陽(yáng)光溫暖地照著，斜射在人身上，似乎披了金色的外衣。

而此時(shí)的我們似乎經(jīng)歷了前所未有的故事。讓陽(yáng)光照進(jìn)心頭，褪去心頭的寒冷，讓汗水肆意揮灑，洗滌心頭的浮躁，讓微笑融入心頭，收獲改變的快樂(lè)，收獲成功的契機(jī)。放下浮躁的內(nèi)心，有目標(biāo)地穩(wěn)健地走向人生之路。不要把人生當(dāng)做一次短跑，以急速走到終點(diǎn)便是勝利，而是要把人生當(dāng)作一次長(zhǎng)跑，沉著，穩(wěn)健地跑每一步。

我收獲的，不僅僅是我們隊(duì)獲得成功的契機(jī)，更是追尋自己成功的契機(jī)。

成功成長(zhǎng)話題作文【篇5】

在一般情況下，處于優(yōu)勢(shì)者比處于劣勢(shì)者更容易成功，更容易創(chuàng)造輝煌。但并不意味著劣勢(shì)者就注定不會(huì)成功，因?yàn)?，這兩者在一定條件下是可以轉(zhuǎn)化的。

一個(gè)孩子從小失去左手，為了使他更堅(jiān)強(qiáng)，家人送他去學(xué)搏擊。然而師傅只教了他一招，并讓他練熟。幾年后師傅帶他去參加搏擊比賽。在賽場(chǎng)上，每當(dāng)他不敵時(shí)，便使出師傅教他的那個(gè)絕招，憑借這一招他過(guò)五關(guān)斬六將，并最終拿到了總決賽的冠軍。眾人都疑惑不解，不相信一個(gè)剛出道的毛頭小子居然會(huì)戰(zhàn)勝眾多高手。然而，當(dāng)他師傅解釋時(shí)，眾人才恍然大悟。原來(lái)，破解那招的唯一辦法便是抓住對(duì)方的左手，將對(duì)方摔倒在地。然而，那小伙子恰恰因?yàn)闆](méi)有左手而使得對(duì)方無(wú)法拆招。由此可見(jiàn)，將劣勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膬?yōu)勢(shì)，或許能出奇制勝。

從這個(gè)失去左手的小男孩的經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)人在不可改變的境遇里，要善于把最大的劣勢(shì)變成最大的優(yōu)勢(shì)，也只有這樣你才能走向成功。

成功成長(zhǎng)話題作文【篇6】

我讀過(guò)一本書,叫《成長(zhǎng)比成功更重要》.我非常認(rèn)同書中這樣一個(gè)觀點(diǎn)：“在追求成功的過(guò)程中,最重要的并不是‘打敗別人’,而是做一個(gè)‘最好的自己’!”那么,如何做一個(gè)“最好的自己” 呢?請(qǐng)?jiān)试S我通過(guò)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)和大家一起分享我在教育工作中的點(diǎn)滴體驗(yàn)和收獲。

問(wèn)題是這樣的：“若您手里有一張足夠大的白紙?，F(xiàn)在,把它反復(fù)折疊51次之后,它大約會(huì)有多高?”

猜想一下：一個(gè)人那么高?或者金茂大廈那么高?都差太多了!折51次意味著其厚度是原來(lái)的 倍.若一張紙本身厚度為 ,那么折完51次之后的厚度（ 公里）已經(jīng)是地球與太陽(yáng)之間最大距離（ 公里）的1.48倍!

折疊51次的高度如此“恐怖”,但如果僅僅是將51張白紙壘在一起呢?差異是多么巨大啊!當(dāng)我每年獲獎(jiǎng)的論文或課題報(bào)告,數(shù)量從一篇進(jìn)步到了幾篇；獎(jiǎng)項(xiàng)從二等進(jìn)步到了一等,獎(jiǎng)級(jí)從市一級(jí)進(jìn)步到了國(guó)家級(jí)的時(shí)候；當(dāng)我指導(dǎo)的青年教師們充滿自信地連奪3屆教學(xué)比賽上海市一等獎(jiǎng)的時(shí)候。我欣慰,我所付出的每一滴汗水都不是徒勞的!我想,這也許就是一種折疊。

不過(guò),這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題還有一個(gè)讓人意外的結(jié)論：目前世界上能找到的紙最多只能對(duì)折8次!可見(jiàn),若我們把每一次“折疊”看作一次進(jìn)步,那每上一個(gè)臺(tái)階我們所要付出的努力將會(huì)越來(lái)越艱巨。人生何嘗不是一種“折疊”?與其對(duì)折疊高度的追求,我更愿意享受“折疊”的過(guò)程!

今天在這里演講,我最想展現(xiàn)的是我最珍惜的東西,這是一種在理性的思維中逐步形成的品質(zhì)。它不會(huì)慫恿我去迎合什么,但它會(huì)鼓勵(lì)我在問(wèn)題面前嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亻_展分析；它不會(huì)容忍我在困難面前退卻,但它會(huì)提醒我在成績(jī)面前保持平靜。我相信,它不止會(huì)帶給我,也會(huì)帶給我們?cè)谧型g人“做一個(gè)最好的自己”的力量,這種力量會(huì)激勵(lì)著我不斷完善、不斷提升、不斷超越!

成長(zhǎng)話題話題作文精選

寫作是展示實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)技能的方式之一，作文是我們思維飛翔的天空是我們想象探索的無(wú)限海洋。寫作文要有自己的想法，不能照搬照抄。欄目小編今天為大家精心挑選了一篇與“成長(zhǎng)話題話題作文”相關(guān)的文章，閱讀后希望您能夠?qū)⒈揪W(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址收藏下來(lái)以享受更多的信息服務(wù)！

成長(zhǎng)話題話題作文【篇1】

從古自今，有許多著名、偉大的人物，像久負(fù)盛名的貝多芬、癡迷文學(xué)的巴爾扎克、認(rèn)真求實(shí)的賈島……但我最崇拜的是愛(ài)迪生，他似一展風(fēng)帆，載我向成功起航，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

愛(ài)迪生是一個(gè)舉世聞名的“發(fā)明大王”，“光明之父”。一生創(chuàng)造了許多奇跡，有留聲機(jī)、電燈、電報(bào)、電視、電影，電話等兩千余項(xiàng)發(fā)明。是美國(guó)重要的發(fā)明家和企業(yè)家。

自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。他的一生充滿了挫折，少年時(shí)代的學(xué)習(xí)生活對(duì)他毫無(wú)幸?？裳?，只有一天天在同學(xué)們的辱罵中度過(guò)，最后因?yàn)閷?shí)在忍受不了，選擇了退學(xué)。在他十二歲的時(shí)候，他在列車上做實(shí)驗(yàn)，列車突然傾斜，黃磷掉了下來(lái)，周圍成了一片火海，列車員大怒，競(jìng)把他的右耳打聾了。但在這痛苦的情況下，他還頑強(qiáng)發(fā)明，最終用自己的辛勤譜寫了未來(lái)無(wú)限的輝煌。

在我們的生活中，手腳健全，耳不聾眼不瞎，卻怨天尤人，沿街乞求，而自己的堅(jiān)強(qiáng)和意志不知何時(shí)流浪街頭……

讓我們一起努力吧，為了我們未來(lái)的輝煌而努力，帶著我們堅(jiān)定地信念，載著我一路向前的信心，未來(lái)屬于我們，我相信，辛勤的汗水將會(huì)灑在成功的良田上！就像愛(ài)迪生說(shuō)的天才是百分之一的靈感加上百分之99的汗水。

成長(zhǎng)話題話題作文【篇2】

媽媽，我現(xiàn)在經(jīng)歷了月考，我經(jīng)歷了一次真正的人生雨淋。我并沒(méi)有成為經(jīng)暴雨后慘敗的枯木。還記得嗎，您說(shuō)，成長(zhǎng)是不易的，是充滿痛苦的。在成長(zhǎng)的歷程中，有成功的美好，更少不了失敗的苦澀，這些坎坷與挫折會(huì)磨煉我們，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。

可是，我們的挫折在哪里？磨煉在哪里？吃飯，端到嘴邊；穿衣，送到手邊；上學(xué)，送到校門；放學(xué)，親自來(lái)接；還沒(méi)畢業(yè)，人生都已經(jīng)規(guī)劃好了。。。。。。捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。不知不覺(jué)，家長(zhǎng)的溺愛(ài)消磨了我們的斗志，阻擋了我們成長(zhǎng)需要的磨煉。爸爸媽媽，當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)，主動(dòng)請(qǐng)求你們放手，雄鷹需要搏擊才可成長(zhǎng)，不是嗎？你們說(shuō)我長(zhǎng)大了，成全了我，讓我得到了磨煉。

爸爸，還記得初一時(shí)我曾參加班上班長(zhǎng)的競(jìng)選嗎？盡管我對(duì)自己信心滿滿，準(zhǔn)備得很充分?？晌疫€是失敗了。面對(duì)失敗的尷尬，我并不氣餒，你給我講草兒為什么會(huì)如此頑強(qiáng)。那天，我明白了“草兒頑強(qiáng)生長(zhǎng)”離不開暴雨的挑釁。您告訴我，挫折是成長(zhǎng)不可或缺的一部分，成長(zhǎng)需要痛。

媽媽，您一直認(rèn)為我是一個(gè)不夠堅(jiān)強(qiáng)的孩子?，F(xiàn)在，我經(jīng)歷了月考，并能以激勵(lì)的心態(tài)看待這不堪入目的語(yǔ)文成績(jī)，當(dāng)我問(wèn)老師問(wèn)什么我作文分那么低，老師只是說(shuō)這分?jǐn)?shù)已經(jīng)成為過(guò)去，這次失利應(yīng)該會(huì)使我更努力，越挫越勇。

是啊，成長(zhǎng)并不都是一帆風(fēng)順的，小草因暴風(fēng)襲擊而頑強(qiáng)，我們也因?yàn)槭盏搅顺砷L(zhǎng)的痛，更堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。我想如果沒(méi)有這次考試失利，我不會(huì)成長(zhǎng)。我已經(jīng)將心中懦弱的圍墻攻破，媽媽，為我高興吧，我已經(jīng)不會(huì)再膽怯，因?yàn)槲抑溃撼砷L(zhǎng)需要痛！

人生路漫長(zhǎng)，痛算什么？這是成長(zhǎng)不可避免的，爸爸媽媽，你們就等著看你們的小雄鷹展翅飛翔吧！

成長(zhǎng)話題話題作文【篇3】

就像灶臺(tái)上的蟑螂，令人生厭；成長(zhǎng)的煩惱就像飯里的蒼蠅，令人作嘔；成長(zhǎng)的煩惱還像夏夜里的蚊子令人憎惡；成長(zhǎng)的煩惱還像冬夜里的老鼠，振人耳膜。

然而在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，還有誰(shuí)能沒(méi)有煩惱呢？

我現(xiàn)在最煩惱的就是它——考試。每到一次考試，我班同學(xué)就異口同聲地說(shuō)出了那個(gè)字——“??！”我們懷著無(wú)比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒(méi)意思。一考試我們連下課玩一會(huì)兒的機(jī)會(huì)也沒(méi)不能實(shí)現(xiàn)了?？荚囃戤叄险n的鈴聲就響起來(lái)了。每當(dāng)考試成績(jī)下來(lái)了，如果考得不好，就可能被老師、家長(zhǎng)一頓臭罵，如果考得非常不好，就會(huì)挨家長(zhǎng)的臭罵，并且還會(huì)受到混合雙打。

我還有最煩的一個(gè)事，那就是補(bǔ)課。一到周六周日，我心中自由的小鳥就被囚禁了起來(lái)了。因?yàn)槲覐钠唿c(diǎn)——九點(diǎn)，學(xué)英語(yǔ)；九點(diǎn)半——十一點(diǎn)半學(xué)語(yǔ)文；十二點(diǎn)——二點(diǎn)學(xué)奧數(shù)；二點(diǎn)半——四點(diǎn)半學(xué)演講，我是學(xué)完這個(gè)學(xué)那個(gè)。一天下來(lái)我是非常的累，所以我對(duì)補(bǔ)習(xí)是非常的討厭。我何時(shí)才能脫離這苦海呢？

可是我知道，成長(zhǎng)中的煩惱是會(huì)永遠(yuǎn)地跟著你的，如果你用平和的心態(tài)去面對(duì)它，或許那煩惱就會(huì)消失！到那時(shí)你就品嘗到了成長(zhǎng)的樂(lè)趣了！

成長(zhǎng)話題話題作文【篇4】

有人說(shuō)，成長(zhǎng)的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的?？晌艺J(rèn)為，成長(zhǎng)的滋味并非如此簡(jiǎn)單。它就像品一杯苦茶，入口苦澀，可細(xì)細(xì)一品，總能感受到它那馥郁的芬芳。

還記得那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的下午，因?yàn)橛行┦?，老師晚了一?huì)放學(xué)。教室門外的土地上微微泛起一層水，而原本干燥的土地這時(shí)也與水匯成了淤泥，讓人看了莫名的煩躁，仿佛要將心緒擰成結(jié)。我?guī)е鐭o(wú)頭亂絲般的心緒走出了校門。

驀地，一個(gè)熟悉的身影闖入了我的視線：爸爸。此時(shí)天色微暗，校門口家長(zhǎng)已不多了，我依稀看見(jiàn)爸爸的頭發(fā)上、衣服上、自行車的座位上，都蒙了一層淡淡的水霧。我三步并作兩步地跑出校門口，奔向爸爸。爸爸略帶疲憊的沖我笑了笑，拿出一個(gè)棉墊墊在有些濕的自行車后座上，迅速跨上自行車，我也側(cè)坐在自行車后座上。爸爸賣力地蹬著車子。一陣略帶寒氣的風(fēng)從我耳邊掠過(guò)，我微微仰頭，看見(jiàn)爸爸那烏黑的頭發(fā)里不知何時(shí)閃出了一抹銀色。我的鼻子有些酸澀，不由自主地一低頭，那垂在自行車一側(cè)的雙腿已接近地面了。我仿佛一瞬間猛醒：我已不是從前的我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不該這樣讓爸爸勞累了。

想到這里，我讓爸爸停下了車，在爸爸那一抹略帶訝色的眼神里，推起了沉重的自行車，仿佛我就是在推著成長(zhǎng)的車輪向前走……

到家了。我將沉重的車把靠在墻上，走進(jìn)家門，輕輕端起桌上的一杯早已沏好的茶，看著它那升騰著的一抹淡淡的蒸汽，聞著它那馥郁的芳香，品著它那清苦的味道，仿佛是品味著成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)話題話題作文【篇5】

每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的歷程。從呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童，到風(fēng)華正茂的中學(xué)生，到將來(lái)走向社會(huì)，成為社會(huì)的有用之才，每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程都飽含了我們奮斗的汗水。在人生的長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)常常伴隨著我，成長(zhǎng)成了我永久的紀(jì)念和喜悅。

一

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我喜悅。結(jié)營(yíng)前一天要彩排，訓(xùn)練了一天的同學(xué)們?cè)缫丫ＡΡM，我也不例外。繞著操場(chǎng)走了一圈，我的腿和頭都有點(diǎn)不聽話了，腿總是左右晃，頭也要罷工了，連續(xù)打了幾個(gè)哈欠。我努力堅(jiān)持，搖了搖頭，甩了甩腿，繼續(xù)站著軍姿。腿又突然抽筋了，我看了一眼坐在旁邊休息的同學(xué)，閉著眼睛告訴自己：我沒(méi)有那么脆弱，我可以的，陳曦，加油！回到宿舍的路上，我沒(méi)有不高興，反而很喜悅。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

二

我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我喜悅。我們來(lái)到集體宿舍，放好東西，開始疊被子，在家我從來(lái)不疊被子，自然不知道該如何做；教官教了以后，我就開始一步一步認(rèn)真地疊被子，看著自己成功的“杰作”，心里有一種從未感受到的興奮。不止這些，我還自己洗了碗，擦了桌子，自己洗衣服。躺在床上，回想起這些，雖然有些累，但我的嘴角卻微微上揚(yáng)。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立。

三

我學(xué)會(huì)了感恩，我喜悅。我感恩我的爸爸媽媽，是他們給予我生命和溫馨的家；我感恩我的姥姥姥爺，是他們?yōu)槲覡I(yíng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍；我感恩那些鼓勵(lì)我的人，是他們讓我看到了希望的火苗；我感恩我的老師，是他們讓我受益匪淺，知識(shí)淵博。因此我們要時(shí)刻把他們記在心里，為他們做些力所能及的事情讓他們開心。這樣，我也會(huì)很開心。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了感恩。在這些事中，成長(zhǎng)的喜悅表現(xiàn)得淋漓盡致。我懂得了什么叫堅(jiān)持，什么叫獨(dú)立，什么叫感恩。長(zhǎng)大不僅僅是身體上的，更重要的是思想上的，言行上的。這樣自己快樂(lè)，家人也開心。這，難道不是喜悅嗎？我們每天經(jīng)歷生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天感受著成長(zhǎng)的喜悅。我擁有喜悅！因?yàn)椋页砷L(zhǎng)著！

成長(zhǎng)話題話題作文【篇6】

我一直在渴望成長(zhǎng)，渴望進(jìn)入大人們的世界。但殊不知成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的。——題記

友情——眼淚的代價(jià)

兒時(shí)的友誼才是最真摯的。無(wú)猜無(wú)邪、無(wú)私無(wú)暇。是你用錢也買不到的！但隨著我們的成長(zhǎng)，友誼漸漸變了質(zhì)。多了份城府，少了份真誠(chéng)。多了份客套，少了份感動(dòng)……

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”在與這些同窗離別之際，剩下的只是淚水和傷心。我一直以為我是一個(gè)“個(gè)人主義者”，但在初三畢業(yè)后，離別之際。我看著三年同窗漸漸離開的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。我早已習(xí)慣每天和他們一起打鬧、一起拼搏、一起解決問(wèn)題……我在家里哭了好久好久才把情緒控制下來(lái)。友誼一點(diǎn)點(diǎn)的變質(zhì)，而我卻在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)……

親情——?dú)q月的代價(jià)

兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)橛懈改冈谏砼?，但隨著我們的成長(zhǎng)，親情也在不同程度上被剝削，進(jìn)入社會(huì)，打拼自己的事業(yè)，多了份熱情，忘了親情，多了份事業(yè)，忘了父母……

“人在社會(huì)身不由己”在事業(yè)與親情抉擇之際，很多人選擇了事業(yè)。剩下的只是兩鬢花白的老人的嘆息聲。我們長(zhǎng)大了，他們變老了，我的鄰居有個(gè)兒子很能干，但一年就只回來(lái)一次，去年，他父親因心臟病送去急救他母親連忙打電話給他的兒子，誰(shuí)知他兒子說(shuō)在開會(huì)，沒(méi)空。等他兒子趕來(lái)時(shí)，他父親去世了。他看了兩眼，就又回了公司，從此以后，我們時(shí)常能聽到他母親一個(gè)人在那碩大的房子里的嘆息聲。有些人在利欲誘惑之下已成為了金錢的傀儡。親情在一點(diǎn)點(diǎn)地被剝削而我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)……

自己——蛻變的代價(jià)

兒時(shí)自己是一張白紙。想法是如此的純真，但隨著我的成長(zhǎng)，自己也在漸漸蛻變。走出了家里，自己也開始變得冷血、現(xiàn)實(shí)、利欲熏心……多了份實(shí)際，少了份夢(mèng)想，多了份銅臭，少了份純真……

“近朱者赤，近墨者黑”。在走出家門后，外面一切的一切都改變著自己。放棄了那美好的夢(mèng)想，轉(zhuǎn)而追求那功名利祿。我看過(guò)一位商人的自傳，他說(shuō)那時(shí)的他，一直追求利益最大化，不擇手段打倒對(duì)手。最后他成了億萬(wàn)富翁，但當(dāng)他轉(zhuǎn)眼望去時(shí)，他已沒(méi)有了愛(ài)人、親人、友人……他窮得只剩下了錢，他選擇了自殺，在遺書上寫著：“把我的資產(chǎn)全部還給社會(huì)?！弊约涸谝稽c(diǎn)點(diǎn)改變，也在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)……

成長(zhǎng)有利亦有弊，做人要知足，要緊鎖那貪婪的心。

我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話了。

——后記

成長(zhǎng)話題話題作文【篇7】

書，是人類文明進(jìn)步的階梯；書，是人類發(fā)展的橋梁；書，也是人類智慧的“長(zhǎng)生果”。書，能把我們帶到古老的過(guò)去，還能把我們帶到遙遠(yuǎn)的未來(lái)；書，能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙，還能把我們帶到無(wú)邊無(wú)際的海洋。它也教會(huì)了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中，都要看許許多多、形形色色、不同風(fēng)味的書。

我愛(ài)讀書，書可以陶冶性靈，豐富精神生活，開拓人們的視野。我常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游；在書的草原上駕著探索之馬馳；在書的王國(guó)領(lǐng)略人世的真諦。從我記事開始，書便是我忠實(shí)的伴侶和親密的好友。從歐陽(yáng)修到曹雪芹，從魯迅到巴金，到處都有我翻閱過(guò)的痕跡。莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”的確如此，如果沒(méi)有書，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留；如果沒(méi)有書，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展！

今后，我依然會(huì)與好書為友！因?yàn)樽x一本好書就象寒冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！

書——是我人生中的“好朋友”，書——像我的朋友，如我的親人，書——似一個(gè)伴侶，更似一個(gè)老師。是它讓我的生活豐富多彩；是它讓我的大腦充滿智慧；是它讓我的心胸開闊寬廣；是它讓我的靈魂高尚純潔；是它給了我很多快樂(lè)！好書伴成長(zhǎng)，你也趕快加入到讀書的行列當(dāng)中吧！

成長(zhǎng)話題話題作文【篇8】

順境就是良好的境遇，逆境與之相對(duì)，它們是人成長(zhǎng)過(guò)程中必然要棉隊(duì)的人生境遇，但是，相比較而言，順境更有利于人的成長(zhǎng)！

但是，孟子一句：生于憂患，死于安樂(lè)，激勵(lì)了不少身處絕境中的人們奮發(fā)圖強(qiáng)。古往今來(lái)，我們也常遇到這般說(shuō)法：逆境勵(lì)志，順境殺人。

三國(guó)劉備，白手起家，名微而眾寡。在豪杰并起，刀光劍影的東漢末年，他四處奔波，寄人籬下，遭人排擠。多少次險(xiǎn)些失去性命，多少次妻離子散。不可不謂逆境。然而，他“欲信大義于天下，匡扶漢室”的志向卻因此更加堅(jiān)定！終于，經(jīng)徐庶和司馬徽推薦，劉備三顧茅廬，請(qǐng)得諸葛亮下山，開創(chuàng)了蜀漢大業(yè)。劉備的兒子劉禪，17歲便被立為太子，與曹家兄弟爭(zhēng)儲(chǔ)不同，劉禪的兩個(gè)弟弟根本對(duì)他構(gòu)不成威脅。3年后，劉備托孤白帝，年僅20歲的劉禪便登基為帝，握有天府之土成都。然而他卻溫飽思淫欲，國(guó)殷民富而不之存恤，事無(wú)大小皆依仗孔明，終于劉阿斗一步步葬送了蜀漢。

一句：死于安樂(lè)，不知道讓幾千年來(lái)多少富家子弟握有有利條件，卻失去進(jìn)取心，躲進(jìn)宿命里：不是逆境才能成材嗎？我們生活富裕怎么才能成材？

別忘記，還有這么一句話：逆境用來(lái)磨練意志，順境用來(lái)發(fā)展事業(yè)！

毛主席在領(lǐng)導(dǎo)人民在艱苦的條件里取得了新民主主義革命的勝利后，他曾經(jīng)講：取得全國(guó)的勝利，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走出的第一步，今后的路更長(zhǎng)、更艱巨。他告戒同志們：務(wù)必保持艱苦樸素的作風(fēng)，謹(jǐn)慎謙虛、不驕不躁的作風(fēng)。新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨人沒(méi)有頹廢，積極摸索前進(jìn)的道路，終于在1956年，三大改造完成，中國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義社會(huì)。

發(fā)明大王愛(ài)迪生，年輕時(shí)期接受逆境的巨大考驗(yàn)，后來(lái)，他的電燈為他贏得了巨大榮譽(yù)和財(cái)富，在順境中，他沒(méi)有沉淪，他繼續(xù)秣馬厲兵，創(chuàng)造了1000多項(xiàng)發(fā)明！

順、逆境本不是絕對(duì)的，同一境遇既可以是順境，亦可以是逆境，關(guān)鍵在于身處其中的人。朋友，如果你覺(jué)得現(xiàn)在生活環(huán)境阻礙你發(fā)展，不妨把它看成是逆境，用它來(lái)磨練意志，如果你覺(jué)得生活有太多的痛苦、無(wú)奈，沒(méi)關(guān)系，這正不是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，發(fā)展事業(yè)的順境？

我風(fēng)憑借力，送我上青云，憑借順境好風(fēng)，我們可以展開成長(zhǎng)雙翼，在人生天際飛得更高！

成長(zhǎng)話題話題作文【篇9】

有“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓”的孤寂，清晨早起，獨(dú)白漫步在上學(xué)的路上，不禁想起“單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延”，心頭的涼意，油然而生，人生的孤寂豈不如此。在這孤獨(dú)之旅中誰(shuí)不會(huì)想起那個(gè)跟著父親放鴨的杜小康呀？對(duì)呀，孤獨(dú)寂寞也讓人成長(zhǎng)，給人以鼓舞的力量。

有“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春鎖二喬”的抑郁，課堂上，胸有成竹的我想老師給一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，但老師始終不注意你，心頭的失落感------不涌上來(lái)?！霸跇淞掷锟奁跇淞掷铼?dú)自朗讀的李京京”那可憐的畫面------不浮現(xiàn)在眼前。但這抑郁與無(wú)奈也讓人有了一種進(jìn)取心理，使人不斷努力，取得成功。

有“知音少，弦斷有誰(shuí)聽”的孤獨(dú)。下課鈴響了，獨(dú)坐在教室一角落，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，嘻嘻哈哈的，卻怎也不注意旁邊的我。不禁想起坐在案邊奮筆疾書，寫著那部曠世之作的司馬遷。無(wú)人陪伴，無(wú)人訴說(shuō)，也無(wú)人傾聽。這孤獨(dú)的環(huán)境也會(huì)讓人成功。

有“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”的凄惻，考試過(guò)后，時(shí)間飛逝，成績(jī)下來(lái)，猛頭一愣。在這凄涼的時(shí)候無(wú)人陪伴，無(wú)人安慰，就像古時(shí)被流放的文人一樣，遠(yuǎn)離親人，無(wú)人與你相通。

有“微風(fēng)燕子斜，落花人獨(dú)立”的寂寞，下午放學(xué)，伴著沉重而輕快的步伐走在回家的路上，看見(jiàn)幾朵花兒獨(dú)放在路邊，不禁想起“驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主”的詩(shī)句來(lái)。在這寂寞之旅中，無(wú)人閑談，真有點(diǎn)寸步難行的感覺(jué)，但這也會(huì)讓人奮力向前走向成功。

有“夕陽(yáng)西下，斷腸人仍在天涯”的茫然，在夕陽(yáng)西下之際，獨(dú)自坐在窗前，四下昏昏沉沉的景象，讓人想到人生的茫然，就像魯三改志愿，這難道不是人生的茫然嗎？

有“欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)意”的無(wú)奈。夜暮來(lái)臨，獨(dú)躺在冷床上，心里想起今日學(xué)過(guò)的知識(shí)：“有一位深山里的詩(shī)人在院里獨(dú)賞花，卻又滿腹詩(shī)情”的畫面。想到自己的孤獨(dú)與無(wú)奈又有誰(shuí)能理解呢？寂寞的一天已經(jīng)過(guò)去，明天的孤獨(dú)又將來(lái)臨。日復(fù)一日，它占據(jù)了我的心。它總伴在我身邊，對(duì)我不離不棄，不管何時(shí)何地，總是這樣，總給我無(wú)數(shù)深思。

以堅(jiān)持為話題作文17篇

以堅(jiān)持為話題作文是一個(gè)引人入勝的話題，通過(guò)深入探討和分析，我們可以更好地理解它的內(nèi)涵和意義。作文是表達(dá)思想情感的一種方式，通過(guò)文字將我們的所思所感傳遞給讀者。優(yōu)秀的作文應(yīng)該能夠把作者的思想和情感完整地呈現(xiàn)出來(lái)，引起讀者共鳴。通過(guò)寫作，我們可以不斷地提高自己的表達(dá)能力，讓自己的思想更加清晰明了。希望通過(guò)對(duì)“以堅(jiān)持為話題作文”的深入探討和分析，能夠幫助我們更好地理解這個(gè)話題，啟發(fā)我們對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的思考和探索。

以堅(jiān)持為話題作文(篇1)

從小，我就是個(gè)懶人，懶得吃飯，懶得走路，更別說(shuō)運(yùn)動(dòng)了。運(yùn)動(dòng)算什么?除了一身臭汗，還能有什么好事!那是一件多么令人倒胃口的事呀!

我的懶，那可是出了名的，街坊鄰居都知道，因此沒(méi)有一個(gè)小朋友愿意找我玩，因?yàn)樗麄冎?，我根本就不可能挪?dòng)我那尊貴的雙腳。直到有一天，爸爸實(shí)在是忍無(wú)可忍了，他拼了命地要我去戶外做運(yùn)動(dòng)。我自然是不愿意配合了。最終他發(fā)火了，一氣之下，將我扔進(jìn)車?yán)?。車子呼嘯著開走了，任憑我怎么求饒，爸爸硬是不停車。我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸這番摸樣，只好怯怯地不做聲了。

車子在一座不知名的山腳下停住了。車門終于可以打開了，重見(jiàn)天日的感覺(jué)真好!一詢問(wèn)，原來(lái)爸爸是打算帶我爬山呀!爬山有什么了不起的，只要向上走就行了。我在心里不停地嘀咕著。爸爸見(jiàn)我一臉不在乎的樣子，什么話也沒(méi)有說(shuō)，掉頭向山上走去。我以為爬山并非什么難事，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，才幾步路，就遇到了難題。路上的荊棘實(shí)在是太多了，它們都擋住了去路。要是媽媽在就好了，她一定會(huì)來(lái)幫忙的?？墒前职志蜎](méi)那么好心腸了，他只顧自己一個(gè)勁地走，根本沒(méi)有把我這個(gè)兒子放在心上。我好冤呀，跟了這么一個(gè)爸爸!我好想，就此罷手，一氣之下，就走回了家。但又一想不可以，畢竟自己已經(jīng)不是小孩子了，就少做點(diǎn)幼稚的事嘍!要不，就在山下等爸爸，汽車在，就不怕他不下來(lái)。但是一個(gè)人呆在山腳，也太可怕了，會(huì)不會(huì)……我簡(jiǎn)直不敢想下去。趕快，趕快，還是上山吧!我就不信這個(gè)邪，這么大個(gè)人了，還會(huì)怕這么些荊棘，也太不像男子漢了。就這樣，我硬是逞能上了山。爸爸早已在那兒等候了。他見(jiàn)我上來(lái)，沖我笑了笑。我沒(méi)有理會(huì)他，徑直去看山下的風(fēng)景。別說(shuō)，從山頂往下望，還真是另有一番美景：萬(wàn)物盡在眼底，一切變得渺小。這時(shí)，我不由地想起了大詩(shī)人李白在《獨(dú)坐敬亭山》中的詩(shī)句：眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑……恐怕只有身臨其境，才能有所感悟呀!但我并非詩(shī)人那樣孤獨(dú)與寂寞，我有的是愜意與快樂(lè)!原來(lái)登山這么好玩呀!我好像明白了爸爸的用心，轉(zhuǎn)身抱住了爸爸，甜甜地說(shuō)：“爸爸，我明天還想來(lái)!”爸爸摸著我的頭，微笑著答應(yīng)了。

登山真好，不僅收獲了父愛(ài)，抽了我的懶筋，而且還讓我體驗(yàn)到了快樂(lè)!從此我迷上了登山。

以堅(jiān)持為話題作文(篇2)

古人曾說(shuō)過(guò)許多名言，但我卻唯獨(dú)只欣賞一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ):堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持是讓我們遇到困難不輕易放棄。

堅(jiān)持是我們堅(jiān)定自己，朝自己的目標(biāo)努力。我國(guó)東晉時(shí)期的大書法家王羲之，自幼愛(ài)習(xí)書法。他在練習(xí)書法的時(shí)候，經(jīng)常在自家外面的池子里洗筆墨，久而久之，池子里的水竟然變成了像墨一樣的顏色，后來(lái)，人們?yōu)榱烁桧炌豸酥畧?jiān)持不懈的精神，便把這個(gè)池子稱為“墨池”。

今年暑假，在我身上發(fā)生的一件事，也給我了極大的觸動(dòng)。。。。。在那個(gè)傍晚，爸爸帶我去海滄灣公園跑步。我十分高興，也很樂(lè)意。剛開始，我一路跑著，異常的輕松興奮，爸爸也和我并排跑著?？晌覄偱艿綐O限運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就筋疲力盡，再也跑不動(dòng)了，停了下來(lái)，不跑了。

這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)"劉葉，你不是最欣賞堅(jiān)持就是勝利這句名言嗎?怎么還沒(méi)到終點(diǎn)就不跑了。"真是一點(diǎn)毅力也沒(méi)有!我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。我怎么沒(méi)毅力了，我現(xiàn)在就跑給你看。于是我又強(qiáng)打精神向終點(diǎn)跑去。啊，好累，雙腳無(wú)力，可我又想起"堅(jiān)持就是勝利"這句名言，便又努力向終點(diǎn)跑去。

啊，快到終點(diǎn)了，100米，50米，10米。。。。。我終于到了終點(diǎn)

以堅(jiān)持為話題作文(篇3)

從前，森林里有一只叫科科的小熊，大家都叫他“大笨熊”，由于它是森林小學(xué)出了名的差生!語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)只要一考試，成績(jī)還沒(méi)宣布大家就知道它考了多少分了!當(dāng)然是零分啦!

這天，科科所在的班里正在進(jìn)行著一節(jié)以“夢(mèng)想”為主題的討論會(huì)。大家都踴躍地舉著手，就連科科也不例外。黑板上，密密麻麻地寫著大家的夢(mèng)想。終于，到科科上臺(tái)了，它拿起一支粉筆，在黑板上找了一塊地方，寫下了幾個(gè)顯眼的大字“我想當(dāng)科學(xué)家”。還沒(méi)等科科啟齒說(shuō)話，下面就傳出了一陣陣哄笑聲，大家都在冷笑科科，就連山羊老師也不禁地笑了起來(lái)!科科傷心極了，沮喪地回到了座位上……

原來(lái)，科科固然語(yǔ)、數(shù)、英三科主科很差，但是，它卻對(duì)科學(xué)有著濃厚的愛(ài)好!自從那節(jié)課以后，小熊它便下定了決心：我一定要證實(shí)自己，證實(shí)自己是可以當(dāng)上科學(xué)家的!

于是，從第二天開始，科科便實(shí)行了自己的計(jì)劃。每次一下課，大家都總能看見(jiàn)它端著一本厚厚的科學(xué)書在仔細(xì)地閱讀。科科還常常將自己不懂的地方，列一張長(zhǎng)長(zhǎng)的單子。放學(xué)時(shí)，大家都回家了，就只有它，拿著一張單子，找到科學(xué)老師，把自己不懂的地方一下子全部問(wèn)個(gè)明白，而白貓老師則不厭其煩地為它講解著一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題要點(diǎn)、難點(diǎn)。

功夫不負(fù)有心人，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，科科竟然把小學(xué)的科學(xué)的全部知識(shí)都把握了!各種各樣的公式，它也背得滾瓜爛熟!期末考試，它還考了全年級(jí)第一名!

果不其然，科科長(zhǎng)大后，真的實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，成為了一位世界著名的科學(xué)家，它在各個(gè)方面都有著卓越的成就。后來(lái)，它還研究出了光速列車呢!

在接受記者采訪時(shí)，它激動(dòng)得流下了一滴滴火熱的淚水，過(guò)了許久，它才吐出了一句話：堅(jiān)持就是勝利!

以堅(jiān)持為話題作文(篇4)

古人不費(fèi)吹灰之力就學(xué)會(huì)了，年輕人和年輕人都變老了?！懹?/p>

肘部油脂提供最佳拋光效果?！袊?guó)諺語(yǔ)

《史記》的作者司馬遷在遭受宮刑后寫了《史記》。他依靠堅(jiān)持

外國(guó)名人杰克·倫敦堅(jiān)持把好詞抄在紙上，放在家里，這樣他就可以隨時(shí)記住它們。

偶爾，我看到一塊大石頭上長(zhǎng)著一棵小草。真的很小，但是讓我感受到一種無(wú)限強(qiáng)大的力量。我怎么也想不到，這么弱的草，居然能頑強(qiáng)地活在這個(gè)縫隙里。后來(lái)朋友跟我說(shuō)，是保命的希望讓它活了下來(lái)。有那么一瞬間，堅(jiān)持這兩個(gè)字讓我震驚。

生活在這個(gè)世界上，我們總是被這個(gè)世界上無(wú)數(shù)的變化和混亂所迷惑。由此可見(jiàn)，人生有快樂(lè)、幸福、喜悅、失落、成功和失敗。總是為成功而開心快樂(lè)，總是為失敗而沮喪氣餒，為失敗而哭泣，為失敗而難過(guò)。生活中，堅(jiān)持成功固然好，堅(jiān)持失敗卻不好。其實(shí)換個(gè)角度看，也不可怕。

人生路漫漫，總有失敗的時(shí)候。但這一切都只是你走向成功的絆腳石。不要為自己的挫折感到難過(guò)，堅(jiān)持因?yàn)榇煺凵畈啪?；不要為自己的挫折感到難過(guò)，堅(jiān)持因?yàn)榇煺鄱S富自己的生活，微笑吧，就像幸?？鞓?lè)一樣快樂(lè)。挫折和挫折其實(shí)并不顯著。只要堅(jiān)持自己的信念和理想，堅(jiān)持不懈就會(huì)勝利，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)保持陽(yáng)光。我相信，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我們會(huì)有一個(gè)美好的明天！

草因堅(jiān)持而生存，失敗因堅(jiān)持而勝利，生活因堅(jiān)持而快樂(lè)……堅(jiān)持是一種巨大的力量，“一滴水穿石，鐵杵成針”，“堅(jiān)持才能刻石”。堅(jiān)持可以改變我們的機(jī)會(huì)和生活。

堅(jiān)持是我們戰(zhàn)勝一切的法寶，請(qǐng)堅(jiān)信堅(jiān)持就是希望，哪怕只有黑暗和縹緲！

因?yàn)槿松且粋€(gè)不斷超越和追趕的過(guò)程，沒(méi)有人能預(yù)知最后的贏家會(huì)是誰(shuí)，但每個(gè)人都知道他屬于最后一個(gè)人，也許你找不到通向光明的路，所以你享受不到陽(yáng)光，但只要你堅(jiān)持看下去，堅(jiān)持下去，即使享受不到陽(yáng)光，你也可以大聲告訴自己：“那是因?yàn)榻裉斓奶?yáng)被云遮住了，明天的太陽(yáng)還是會(huì)照常升起。只要這一秒不失望，下一秒就有希望。有希望就是有夢(mèng)想，追求夢(mèng)想就是繼續(xù)你的幸福！

以堅(jiān)持為話題作文(篇5)

我們老是以為成功對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了。但是什么算是成功呢？事業(yè)有成仍是高于父母親戚的目標(biāo)？每當(dāng)我們做一件事的時(shí)候我們總想著必需成功，這樣的設(shè)法主意使得我們會(huì)非常累。最后可能仍是會(huì)以失敗告終。

真正阻擋著我們的是什么？

是堅(jiān)持。

豈非不是嗎？我們每當(dāng)做一件事，總要有個(gè)過(guò)程。怎么把這個(gè)過(guò)程完成好，不就是堅(jiān)持嗎。等你堅(jiān)持過(guò)了，也就發(fā)現(xiàn)了。你離成功已經(jīng)近在咫尺了。堅(jiān)持很難真的.很難，說(shuō)的很收留易，做的非常不易。但是想想我們的父母或者那些成功人士，他們?yōu)槭裁磿?huì)賺大錢，事業(yè)有成。就是由于他們的努力他們的堅(jiān)持。

堅(jiān)持就像是一個(gè)山，有的人爬到山頂就已經(jīng)成功了，他半途經(jīng)歷的那些崎嶇誰(shuí)又能看見(jiàn)。也許有的人在半途的崎嶇中就已經(jīng)拋卻了，所以能夠到達(dá)山頂?shù)娜司褪浅晒Φ?。他們有自己的人生目?biāo)，有自己的計(jì)劃。

堅(jiān)持很難，但是假如我們意念堅(jiān)定，那么我們離成功真的不遠(yuǎn)了。

以堅(jiān)持為話題作文(篇6)

時(shí)光匆匆，歲月悠悠，無(wú)論時(shí)間怎樣流轉(zhuǎn)，無(wú)論成功與否，堅(jiān)持之花總在我心中芬芳滿園，又想起堅(jiān)持的種子埋進(jìn)心靈的沃土的那天……

我站在起跑線上，心臟撲通撲通瘋狂躍動(dòng)，真怕會(huì)因?yàn)橐患?dòng)心臟跳太快暈倒過(guò)去。雙腿不住的顫抖，汗水密密的布滿額頭。又是一次800米長(zhǎng)跑考試，怎么辦？

回想起初一第一次長(zhǎng)跑考試。哨聲響起，大家像離弦的箭一般沖了出去，我也跟著信心滿滿的出發(fā)，用50米的跑法沒(méi)命的沖刺著。結(jié)果漸漸體力不支，被落在了最后?！安恍欣?！”我叫喚著，揮揮手開始走路。最后用時(shí)將近5分鐘。

也許是受了刺激，我決定開始每天練習(xí)長(zhǎng)跑。然而每次都是半途而廢，三天打魚兩天曬網(wǎng)，漸漸的，要練習(xí)800米這樁事就被拋到九霄云外去了。

現(xiàn)在好了，期末考，怎么躲？

“bi——”清脆的哨聲在我聽來(lái)像是一聲悶雷，大隊(duì)人馬一迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔出去。我也緊緊跟著排頭兵不放。前200米都好好的，和煦的風(fēng)呼呼地從耳邊刮過(guò)，令人渾身輕松，還在心里哼著曲兒。

可我這短跑專業(yè)戶慢慢就不行了。真想停下走走！真想用嘴巴大口呼吸！汗水漸漸打濕了衣襟，雙腿似乎也有千斤重。我拖著沉重的身體跑著，腹部也不知怎的絞痛起來(lái)，行尸走肉的挪著。眼睜睜的看著后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)如輕盈的燕子般從我身旁“飛”過(guò)，對(duì)此時(shí)的我像是落井下石。

“堅(jiān)持！你做事總是不能完美，就是因?yàn)椴欢脠?jiān)持！”媽媽的話又在耳邊響起。不，我可以的，我可以堅(jiān)持！我要一雪前恥！

我深吸一氣。雙手握拳，邁開步伐，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，真有成就感！剩下最后半圈時(shí)，我?guī)缀跻c倒在地，可我還在跑。喘不上氣，我堅(jiān)持了；四肢乏力，我堅(jiān)持了；腹部再絞痛，我堅(jiān)持了！我卯足了勁，沖過(guò)了終點(diǎn)！

我氣喘吁吁的笑了，品嘗著成功的滋味。這一次，我做到了堅(jiān)持！堅(jiān)持之花的種子落于心靈的沃土，正待著破土而出……

以后的日子里，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就選擇堅(jiān)持。因?yàn)槲乙寛?jiān)持之花芬芳滿園！因?yàn)閳?jiān)持，我收獲信心；因?yàn)閳?jiān)持，我品味成功。我用堅(jiān)持澆灌著花朵。心中的堅(jiān)持之花漸漸破土而出，抽枝展葉，開出了絢麗的花朵，一株株，一片片，我讓堅(jiān)持之花芬芳滿園！

以堅(jiān)持為話題作文(篇7)

成長(zhǎng)是苦澀的，是甘甜的，是辛酸的，但成長(zhǎng)過(guò)程中有一個(gè)無(wú)比親密的朋友——堅(jiān)持。大千世界，眾生紛紜。每一個(gè)默默無(wú)聞的人都立足于自己腳下的一方土地，不懈努力，憧憬成功。

上帝永遠(yuǎn)是公平的，當(dāng)你置身成功，迸發(fā)的露出如此的笑容時(shí)，償還了攀爬的艱辛和滄桑，你知道嗎，在你的身上有一種火山力量在燃燒——堅(jiān)持。那是個(gè)炎熱的夏天，小朋友們都像在沙漠里看見(jiàn)水源一樣飛奔向游泳池，其中包括喜歡游泳的我，那時(shí)只有六歲的我還不會(huì)游泳，只能在淺水區(qū)玩，當(dāng)我看到別的孩子在深水游泳的時(shí)候很是羨慕。那時(shí)我就決心要學(xué)游泳，當(dāng)爸爸媽媽給我報(bào)上游泳班時(shí)我高興得不得了，但后面我才知道游泳很難。

第一天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi)，頓時(shí)一股涼使我不由自主的打了個(gè)冷顫。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都累得筋疲力盡了。此后的幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來(lái)，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。隨著老師的口號(hào)：收翻蹬夾，同學(xué)們拿著浮板跟著做了起來(lái)，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，蹬腳我在后面幾天里學(xué)會(huì)了。學(xué)會(huì)了蹬腳，又要學(xué)憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過(guò)氣來(lái)，眼睛也冰酸酸的，

又要學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì)了，但由于膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞爪，后面的事就更糟了，因?yàn)閯?dòng)作不到位，整個(gè)人一下就沉了下去，人一下就喝了好幾口水，幸好我游的不算遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身就摸到了墻，不然小命難保了。經(jīng)過(guò)了這次血的教訓(xùn)，我開始懼怕游泳了，堅(jiān)決不愿意再去了，爸爸知道了后，就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“小謝啊，做一件事就要堅(jiān)持啊，不堅(jiān)持，不就半途而廢了嗎！像好多偉大的科學(xué)家、發(fā)明家不就是不斷堅(jiān)持而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的嗎！”爸爸的這句話給我的一生上了一堂非常重要的一課。

以堅(jiān)持為話題作文(篇8)

世上沒(méi)有誰(shuí)能夠隨隨便便成功，成功需要付出，需要努力，更需要堅(jiān)持。三天打魚，兩天曬網(wǎng)，一曝十寒，結(jié)果會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，多年如一日，堅(jiān)持下去，成功就在前方。

初三這一學(xué)年是辛苦的，需要我們從荊棘中艱難的爬起來(lái)，堅(jiān)持走到最后。

最近的體育課，幾乎開始都是十五圈的長(zhǎng)跑2700米。記得剛開始從十圈加到十五圈時(shí)，一下子接受不了，在第十一圈時(shí)就準(zhǔn)備放棄，但當(dāng)想到自己是名九年級(jí)學(xué)生，便毅然決然選擇堅(jiān)持跑下去。跑完之后便會(huì)后悔為什么剛才自己要選擇堅(jiān)持？

雪后一段時(shí)間，操場(chǎng)上留下了一灘灘水、冰，摔到自然就是常見(jiàn)的事兒了。一些嬌氣的同學(xué)摔倒了趕快到旁邊坐著，手拍著身上的泥，臉上露出痛苦的表情；而另一些同學(xué)摔倒后的反應(yīng)是趕快爬起來(lái)，打一打身上的泥和灰塵，接著跑。同樣都會(huì)痛，但反應(yīng)是不同的。這就好比在人生道路上，你和他被一塊石頭絆倒，你選擇了放棄，而他選擇了爬起來(lái)接著走，哪怕摔得再疼。

為了使自己在中招考試中的跑步成績(jī)達(dá)到滿分，每天的早操，體育課都得拼命的練習(xí)，累死累活都要堅(jiān)持下去，我每次在最后的緊要關(guān)頭快不行時(shí)，心中便閃出中考這個(gè)詞，便覺(jué)得它提供了動(dòng)力，然后沖刺，成功便近了。

每次跑步只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，只要肯堅(jiān)持，成功總有一天會(huì)降臨。

事實(shí)上，跑步需要堅(jiān)持，做其他事又何嘗不需要堅(jiān)持呢？

堅(jiān)持下去，了不起的成就就會(huì)出現(xiàn)在我們面前人生需要堅(jiān)持，不能退縮！只有這樣才會(huì)取得了不起的成就。

以堅(jiān)持為話題作文(篇9)

人們控制不了自然環(huán)境對(duì)我們的懲罰，但是因?yàn)閳?jiān)持，因?yàn)椴浑x不棄，才能使那些受到重創(chuàng)的心靈可以痊愈。 也許一個(gè)人的生活不會(huì)總是那么完美，但是恰恰是因?yàn)檫@些不完美，才拉近了人與人之間的距離，才能使人們用心去對(duì)待彼此。也許當(dāng)一個(gè)人面臨挫折面臨危險(xiǎn)時(shí)，他最需要的是一個(gè)人在身旁支持他，安慰他。

記得2008年5月12日的汶川地震為我們呈現(xiàn)了以幕幕感動(dòng)人心的場(chǎng)面。但是最令人感動(dòng)的一幕是呈現(xiàn)了師生之情的場(chǎng)面。一位姓馮的老師為了讓自己的學(xué)生可以生存下去，用他的身軀為學(xué)生們擋下了倒塌的磚塊，當(dāng)搜救人員找到他們的時(shí)候，馮老師整個(gè)身體都僵硬了。也許是出自對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，也許是出自一個(gè)老師應(yīng)盡的責(zé)任，馮老師用他那便不強(qiáng)健的身軀為孩子們搭建了一個(gè)人體避難所，老師僵硬的身體為我們?cè)忈屃怂?dāng)時(shí)是承受著多大的壓力才堅(jiān)持下去的。所以“堅(jiān)持”詮釋了感動(dòng)，詮釋了人間真情。

一份堅(jiān)持，造就了一個(gè)生命的奇跡。丘索維金娜在兒子病重后，毅然決定繼續(xù)參加比賽。忽視了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的揮汗如雨，忘卻了練習(xí)時(shí)的體力透支，只因?yàn)樾闹械哪莻€(gè)信念：要賺錢，給兒子治病。多么堅(jiān)強(qiáng)的母親!33歲，還在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上挑戰(zhàn)身體極限的母親!她用自己的堅(jiān)持打敗了兒子身邊的死神。她相信：只要堅(jiān)持，一切都會(huì)好起來(lái)的。

一份堅(jiān)持，圓了一個(gè)愛(ài)國(guó)的夢(mèng)想。郭晶晶在雅典奧運(yùn)會(huì)上已經(jīng)拿到了該拿的金牌，得到了應(yīng)有的榮譽(yù)。但是她沒(méi)有停下來(lái)，而是冒著眼角膜脫落的危險(xiǎn)，四年如一日，堅(jiān)持訓(xùn)練，只因?yàn)橄乱粋€(gè)奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)，在自己的家門口，我們一定要贏。金牌屬于勝利者，郭晶晶沒(méi)有辜負(fù)大家的期望，她那優(yōu)美的一跳贏得了世界人民的喝彩，不愧是我們民族的驕傲!

一份堅(jiān)持，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)的輝煌。菲爾普斯，誰(shuí)敢說(shuō)他不是游泳史上的傳奇?在被人重重否定之后，沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，仍然堅(jiān)持訓(xùn)練，不斷參加比賽。雅典奧運(yùn)會(huì)上，在人們驚愕的目光中，他奪得了七枚金牌，但他沒(méi)有留戀這次成功，而是繼續(xù)訓(xùn)練，比以前更加努力。北京奧運(yùn)會(huì)他大放光彩，創(chuàng)下了個(gè)人包攬八金的記錄。

回顧過(guò)去自己經(jīng)歷的考驗(yàn)，令人記憶猶新的是 “ 騎車 ” 事件。在我八歲的時(shí)候，整個(gè)莊上的同齡小伙伴都在學(xué)騎自行車，在那段時(shí)間里，伙伴們紛紛傳來(lái)歡呼與自豪，唯獨(dú)我一人躲在角落里哭泣，腦海里成仙了一幅幅被伙伴們嘲笑的畫面，心里想的越來(lái)越多，頓時(shí)再次嚎啕大哭，晚上吃晚飯時(shí)，舅媽看了我那雙兔眼時(shí)說(shuō)了這么一句話：堅(jiān)持苦練，定可成功;失敗不餒，方是良策。說(shuō)完之后拍了拍我的肩，走進(jìn)了房間。第二天，我苦練了 n 次，終于成功了 !

現(xiàn)在沒(méi)了舅媽的幫助，我仍然可以戰(zhàn)勝困難，亮出自我!

只要我們堅(jiān)持，我們就可以在學(xué)習(xí)的海洋里自由馳騁，在生活的道路上大步向前沖，劈開荊棘為自己開辟一條光明大道!

以堅(jiān)持為話題作文(篇10)

貴有恒，何須三更燈火五更雞，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。

題記

世上沒(méi)有誰(shuí)能夠隨隨便便成功，成功需要付出，需要努力，更需要堅(jiān)持。三天打魚，兩天曬網(wǎng)，一曝十寒，結(jié)果只會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。多年如一日，堅(jiān)持下去，成功就在前方。

成功根本沒(méi)有秘決，如果有的話也就只有兩個(gè)，第一個(gè)是：堅(jiān)持到底，第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄時(shí)，請(qǐng)回過(guò)頭來(lái)，照著第一個(gè)秘訣去做。

曾經(jīng)有一位老師給我們講述他的經(jīng)歷。她有一次回宿舍，不小心進(jìn)了別人的寢室，出去時(shí)把門給關(guān)死了，導(dǎo)致門打不開了，之后她就拿東西去開門，經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才把門打開。人生的價(jià)值好比一條直線，可以無(wú)限延長(zhǎng)，在自己創(chuàng)造這些價(jià)值時(shí)，不免有挫折伴在左右，相信自己就會(huì)勝利，要有股不服輸?shù)木?，只要在挫折面前不低頭就是好樣的！

在茫茫的人生大道中，堅(jiān)持改變的東西有很多，只要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)的那些畏懼和困難就會(huì)迎刃而解；只要堅(jiān)持就會(huì)有結(jié)果。愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，經(jīng)歷了成百上千甚至上萬(wàn)次的失敗，但最終持久耐用的燈泡還是被他發(fā)明出來(lái)。人們都在一次次被挫折打敗后，又一次勇敢站起來(lái)面對(duì)，樂(lè)觀的對(duì)待生活，最終使自己的人生變得成功。

堅(jiān)持下去，了不起的成功就在面前。

以堅(jiān)持為話題作文(篇11)

在那個(gè)晴朗的天氣里，學(xué)校舉辦了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在短短的兩天半時(shí)間里，涌現(xiàn)出了太多太多的傳奇時(shí)刻和感人瞬間

從運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的那天起，我就擔(dān)任著一項(xiàng)艱巨的任務(wù)通訊員?？梢哉f(shuō)，我見(jiàn)證了許多辛苦的付出。

是這是跳高場(chǎng)地，在跳高比賽那天，碰巧下了雨，但是運(yùn)動(dòng)員還是冒雨比賽，裁判員還是冒雨評(píng)分，這是一個(gè)多么大的挑戰(zhàn)??！

這里是200米的跑步比賽，是和跳高比賽一起進(jìn)行的，盡管天氣不適合跑步，但是同學(xué)們還是一次次刷新記錄，締造著九一六的不朽傳奇。

這里就是跳遠(yuǎn)場(chǎng)地了，雖然比賽還沒(méi)開始，但是同學(xué)們還是努力地訓(xùn)練，希望為班取得好成績(jī)。

這一幅幅畫面，可曾讓你想到了什么？在綠茵場(chǎng)上，在塑膠跑道上，活躍著同學(xué)們的身影；在比賽場(chǎng)地中，也閃耀著運(yùn)動(dòng)員們的精神堅(jiān)持。

天雖然陰沉沉的，但是這并不影響同學(xué)們的心情，就像軍訓(xùn)開營(yíng)那天一樣。當(dāng)然，軍訓(xùn)給我們的啟示和運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣，那就是：堅(jiān)持了就會(huì)成功。

在1992年的巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，英國(guó)男子400米選手德里克雷德蒙德在半決賽中處于領(lǐng)先地位，但在距離終點(diǎn)175米時(shí)，他右大腿肌肉撕裂摔在跑道上，再也不能奔跑了。醫(yī)務(wù)人員沖過(guò)去，要用擔(dān)架把他抬離現(xiàn)場(chǎng)，可是他拒絕了。他艱難的爬起來(lái)，單腳跳完了全程。在他躍過(guò)終點(diǎn)的那一剎那，許多觀眾都站起來(lái)，為他鼓掌，歡呼，甚至哭泣。

我曾經(jīng)想要參加一個(gè)作文比賽，但是寫到一半時(shí)沒(méi)有靈感了，想了幾天，都找不出好句子，最后放棄了。

這兩個(gè)例子一比較，就可以看出我沒(méi)有勇氣堅(jiān)持，缺少拼搏的精神。在知道雷德蒙德的事跡后，我要努力向他學(xué)習(xí)。

家喻戶曉的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》是一部很精彩的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫，可是你知道灰太狼為了吃羊付出了多大的努力呢？為此有人統(tǒng)計(jì)，灰太狼被紅太狼的平底鍋砸過(guò)九千五百四十四次，被喜羊羊捉弄過(guò)兩千三百四十七次，被食人魚追過(guò)七百六十九次，被電過(guò)一千七百五十五次，捉羊想過(guò)兩千七百八十八個(gè)辦法，奔波過(guò)一萬(wàn)九千六百五十八次，足跡能繞地球九百五十四圈，至今一只羊也沒(méi)吃到。它是多么勇于堅(jiān)持??！

想想雷德蒙德，想想灰太狼，想想運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒們，我們有什么理由不去堅(jiān)持手上所做的事情呢？

以堅(jiān)持為話題作文(篇12)

信念是通往成功的階梯：希望在任何時(shí)候都能給人以生存的力量，只要自己不放棄生存的愿望，那么誰(shuí)都不會(huì)奪取你的生命。人在生命最危險(xiǎn)的時(shí)候，只要堅(jiān)持，決不放棄最后的希望，就會(huì)挑戰(zhàn)生命的極限，做出常人想象不到的奇跡!

堅(jiān)持到底你就能成為強(qiáng)者：一個(gè)真正的強(qiáng)者，總喜歡激發(fā)自己個(gè)人的進(jìn)取心，并把這種習(xí)慣貫徹到每一天、每一個(gè)行動(dòng)中。在一個(gè)人向成功進(jìn)發(fā)的過(guò)程中，心態(tài)是十分重要的，如果你把在摸索中發(fā)展看作是痛苦的話，這種習(xí)慣將決定你活的很累，并且會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè)感，而強(qiáng)者與之相反!

強(qiáng)者是善于控制自己的人：一個(gè)無(wú)法控制自己情緒的人，一定也無(wú)法控制自己的人生，但是，對(duì)于一個(gè)希望成功的人來(lái)說(shuō)，不能任由情緒去自然地表現(xiàn)，得學(xué)會(huì)控制自己的情緒!

風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量：不要被一時(shí)的挫折所嚇到，也不要去計(jì)較一城一地的得失，你應(yīng)該看得遠(yuǎn)一些，看看你最終的目標(biāo)!

學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人：懶惰是人生的大敵，常常會(huì)使你不知不覺(jué)丟失自己的生命。只有對(duì)自己的生命作出合理的安排，才能做自己生命的主人!人總是貪圖享受，就會(huì)養(yǎng)成懶惰的習(xí)性，因?yàn)橄硎懿恍枰床?，沒(méi)有人生下來(lái)就愿意吃苦，懶惰會(huì)使自己的生命時(shí)間白白浪費(fèi)掉，一生無(wú)所作為。懶惰的人總是會(huì)拖延他應(yīng)該做的事情。

面對(duì)社會(huì)生活中的困境，我們大可不必過(guò)于失意，只要經(jīng)得住打擊和考驗(yàn)，始終相信：一個(gè)人成功和失意的困境幾乎一樣多，敢于直面人生的困境，不棄不妥，才會(huì)開辟出屬于自己的天地，這既是強(qiáng)者的生存法則。

困境中需要耐心，有毅力，堅(jiān)持到底，就會(huì)等來(lái)機(jī)遇，命運(yùn)就會(huì)發(fā)生變化。就大多數(shù)人而言，人生之路是不平坦的，往往有順境，也有逆境，有好運(yùn)從天而降的驚喜，也有與幸運(yùn)女神插肩而過(guò)的遺憾!

學(xué)會(huì)忍耐就學(xué)會(huì)了生存：其實(shí)在某些特定的時(shí)刻，你只有敢于舍棄，才能保證自己生存，能夠生存才有機(jī)會(huì)獲取更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，即使遭受難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗方式!

成功往往蘊(yùn)含于取舍之間，不少人看似素質(zhì)高，但他們難以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，于是就給自己的生存帶來(lái)了威脅，甚至于失去了生存的機(jī)會(huì)，強(qiáng)者有時(shí)只是抓住了一兩次被別人忽視的機(jī)遇，而機(jī)遇的獲取，關(guān)鍵在于你是否能夠在人生的道路上進(jìn)行勇敢的取舍!

以堅(jiān)持為話題作文(篇13)

堅(jiān)持的聲音最動(dòng)聽

“砰”我又一次把拳頭砸向電子琴……”一陣雜音，如我雜亂無(wú)頭緒的心。

“早明白不行，我什么還要去試！”我垂頭喪氣的嘀咕著，手中十級(jí)的譜子，不再單單是幾張紙的脆弱，而是惡魔的臉龐，正對(duì)我邪邪的笑。

“索米多，來(lái)米法，——多……”又是一個(gè)錯(cuò)音，我睜大了眼睛，密密麻麻的樂(lè)譜映入了我的眼簾，我的無(wú)奈似落水的盲人，識(shí)不出方向。我拼命掙扎，卻無(wú)能為力，絕望，像看不到邊的黑暗，向我襲來(lái)。

坐在樓下的亭子里，一個(gè)念頭劃過(guò)腦海，“我為什么又堅(jiān)持呢？”我從樓上的哥哥姐姐們升上讀到了驕傲，是音樂(lè)十級(jí)，我夢(mèng)寐的獎(jiǎng)項(xiàng)。此刻，才明白成功的背后是苦澀的。

一陣清脆的哭聲，順著哭聲看去，是一個(gè)學(xué)步的孩子，孩子一步一步地走著，不時(shí)得跌倒。孩子的臉上掛滿了淚珠。他的父母卻沒(méi)有一點(diǎn)想幫他的意思，站在那里，看著他，任他哭泣。孩子卻在混亂中爬了起來(lái)，他的臉上有淚痕，但他還是站了起來(lái)，堅(jiān)定地一搖一晃的向前方走去……

這就是真諦嗎？

這是的，你其實(shí)早就明白就應(yīng)那么做了，只是你缺少堅(jiān)持的聲音。真理，這樣對(duì)我說(shuō)。

原先，我的失望才是最可笑的，最無(wú)知的一個(gè)人，如果再困難之前，沒(méi)有好好堅(jiān)持就放棄，這一個(gè)人，是無(wú)用的。

就像品嘗青橄欖，一開始它是苦澀的，當(dāng)你品嘗到最后的時(shí)候，你會(huì)從舌尖品嘗到一絲甜味。

一切需堅(jiān)持，不可逃避。

以堅(jiān)持為話題作文(篇14)

堅(jiān)持是明燈，照亮前行的道路;堅(jiān)持是航船，到達(dá)成功的彼岸。堅(jiān)持助人成功，堅(jiān)持最為可貴。

夜晚的天空漆黑如墨，但鑲嵌著一顆圓圓的、發(fā)亮的珍珠，向大地灑下微薄的光亮。

作業(yè)做完之后，我告訴父親我的語(yǔ)文考試又一次跌入谷底。父親聽后一愣，沉默了一會(huì)兒，提議去樓下院中散步。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，和父親走下了樓。渾黃的燈照著昏暗的大院，夜色從四周襲來(lái)，壓抑得我喘不過(guò)氣來(lái)。考試的失利讓我對(duì)自己失去信心，我就如掉落在深淵中的鳥，已經(jīng)停止了掙扎，放棄了對(duì)生的希望。

走至一張石椅，父親讓我坐下，他自己也坐了下來(lái)，把手搭在了我的肩上。他突然開口問(wèn)道：“你能看到天上的月亮嗎?”我無(wú)力地抬起頭，發(fā)現(xiàn)月亮被眼前枝葉茂盛的梧桐樹擋住了。我搖了搖頭?！澳敲?，你能說(shuō)它不存在嗎?”父親又問(wèn)。我搖了搖頭，依然低著頭，沉默不語(yǔ)……

父親忽然站起，隨手拿起一根竹竿，敏捷地跳上樹旁的石頭臺(tái)階，踮腳，伸手，用竹竿向梧桐樹揮去，吃力地?fù)軇?dòng)著梧桐葉。我被父親的動(dòng)作的聲響所驚動(dòng)，抬起頭，驚異地看著他。父親努力地用竹竿把樹葉撥開，但樹葉總是會(huì)一次又一次地重新歸攏到一起。父親卻毫不放棄，努力地嘗試著。父親臉上的汗珠越來(lái)越多，胸脯隨著喘息起伏著，但他卻始終堅(jiān)持不懈?！翱?”父親驚喜的聲音傳來(lái)。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)梧桐樹葉都被他撥到一邊，一輪明月灑下清輝，照亮了我，那皎潔的月光穿透重重迷霧，直入我的內(nèi)心深處。呆望著父親高大的身軀，我仿佛明白了父親的用意，心中似有一絲明悟。父親用他偉岸的身姿保持著撥樹葉的姿勢(shì)，氣喘吁吁地說(shuō)：“這明月不就如成功的果實(shí)?獲得成功就如看見(jiàn)明月，每個(gè)人都在為之奮斗。只是你因表面上看不到明月就放棄了，而我是在看不到明月之后繼續(xù)努力，堅(jiān)持著自己。每次堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，雖然看不到月亮，但是其實(shí)每次離月光越來(lái)越近，最后一定可以看到月亮!”我的心中越發(fā)明朗。父親放下竹竿，拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“堅(jiān)持是通向成功最重要的品質(zhì)，不要放棄?！蔽医K于明白了，潔白如玉的月光照亮了我的心扉。我羞愧萬(wàn)分，并帶著無(wú)限的感動(dòng)。

從那時(shí)起，我不再放棄自己，不再沉淪，而是重拾信心，從深淵中掙扎而起，努力扇動(dòng)翅膀，帶著夢(mèng)想，騰空而起，重新翱翔在廣闊的天空，一次又一次向理想進(jìn)發(fā)。雖然困難重重，但我卻不會(huì)再次被擊落，而是直沖云霄，最終收獲那份甜美。

堅(jiān)持最可貴，讓我們?cè)诶щy中前進(jìn)，在挫折面前屹然不動(dòng)，帶我們摘取成功的果實(shí)。

以堅(jiān)持為話題作文(篇15)

最近，我們學(xué)習(xí)了《小草與大樹》這一課，其中，勃朗特姐妹頑強(qiáng)不屈的精神使我深受感動(dòng)。

夏洛蒂姐妹們的母親不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的兩個(gè)妹妹艾米莉和安恩，還有一個(gè)弟弟。作為姐姐，她不得不過(guò)早地承擔(dān)起一部分維持家庭生計(jì)的責(zé)任。除了洗衣、燒飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)外，還要拾柴、撿破爛，替富有人家?guī)Ш⒆?。她從小要?qiáng)好勝，生活再艱苦再勞累，都不肯放棄學(xué)習(xí)。上不起學(xué)，就和弟妹們?cè)诩依锔赣H讀書。迫于生活，夏洛蒂和妺妹當(dāng)過(guò)家庭教師，辦過(guò)寄宿學(xué)校。經(jīng)歷了艱苦而又勞累的生活，但是她們憑借自己的毅力挺過(guò)來(lái)了，從無(wú)人問(wèn)津到震驚世界，她們從寫詩(shī)改為寫作，，從一株“小草”變成了一棵“大樹”，她們用艱辛的努力和堅(jiān)忍不拔的意志獲得了最后的勝利。

記得5年前，我才剛剛學(xué)會(huì)彈古箏，因?yàn)闆](méi)有理解譜子的意義，回家練琴時(shí)總彈不對(duì)，媽媽聽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟下一句話“如果在這樣談的話，可能連1級(jí)都過(guò)不了”聽了這句話，我失落極了，望著那可以彈出動(dòng)聽旋律的古箏，心想：我一定要好好練琴，讓媽媽高興。我每天抽空一個(gè)小時(shí)，來(lái)到琴旁認(rèn)真仔細(xì)地彈著每一個(gè)音符，生怕疏忽大意彈錯(cuò)一個(gè)。經(jīng)過(guò)五年的努力，終于達(dá)到的古箏10級(jí)的“頂峰”。

什么事只要通過(guò)不懈努力，不斷提高，就一定能獲得成功。

以堅(jiān)持為話題作文(篇16)

這是我有生以來(lái)第一次鋼琴表演，而且，使用堅(jiān)持和努力換來(lái)的。

為了這次表演，暑假里我天天都不得不坐在琴凳上練習(xí)一個(gè)小時(shí)，有時(shí)練少點(diǎn)兒媽媽還訓(xùn)我一頓。我坐在鋼琴前，心里真不理解媽媽的嚴(yán)厲。

表演的那天下午，我和媽媽早早來(lái)到培訓(xùn)中心，那兒人還真不少。有的人胸有成竹、自信滿滿;當(dāng)然，還有的緊張害怕，局促不安。我就是其中的一員，腦中突然一片混亂，就怕彈錯(cuò)了沒(méi)面子。媽媽看著我的樣子，一陣好笑，她走上來(lái)抱抱我，一反平時(shí)的嚴(yán)厲，溫和地說(shuō)：“萱萱，放心吧，你練得那么好，一定行!”我從媽媽手上拿過(guò)節(jié)目單一看，稍稍松了口氣：“呼，還好是倒數(shù)第八個(gè)表演?！?/p>

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，怎么這么快就要到了呢?此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻，恨不得立即生場(chǎng)病回家。突然，“皮云萱，排隊(duì)吧!”老師喊道。我急急忙忙地沖向隊(duì)伍站好，心里那只小兔子“砰砰”地跳動(dòng)著。我忍不住又翻起精練已久的歌譜，緊張地問(wèn)：“老師，我會(huì)不會(huì)找不到‘哆’啊?”老師不禁笑起來(lái)，拍拍我說(shuō)：“皮云萱，你平時(shí)那么努力，要相信自己，你一定能演奏出美妙的音樂(lè)!”雖然老師這么說(shuō)，可是臺(tái)下等待演奏的我，還是不能不緊張。

“接下來(lái)，有請(qǐng)皮云萱為大家彈奏《愛(ài)之夢(mèng)》!”聽到報(bào)幕的聲音，容不得我胡思亂想了。我只好抬腿走上舞臺(tái)，面帶微笑地走到場(chǎng)中央，彬彬有禮地向現(xiàn)場(chǎng)的觀眾鞠了一躬，然后輕輕地吸了一口氣，走向鋼琴。場(chǎng)下友好的掌聲響起來(lái)，“好吧，媽媽說(shuō)了，就像平時(shí)一樣!”我心中默念。我把手放在鋼琴上，開始演奏了。說(shuō)來(lái)奇怪，雖然我心里十分忐忑，那手卻像長(zhǎng)了翅膀一樣的，自然而然地在鋼琴上飛翔起來(lái)。琴音結(jié)束的那一瞬間，我內(nèi)心頓時(shí)輕松無(wú)比。臺(tái)下掌聲響起，我又向觀眾鞠了一躬。抬起頭來(lái)，我看見(jiàn)了老師和爸媽贊許的目光。那些平時(shí)的辛苦和不解，一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我的心中，充滿著幸福和快樂(lè)!

雖然這次表演令我緊張、害怕，但是我總算獲得了成功，這是為什么呢?因?yàn)槲也徽撛鯓佣荚趫?jiān)持，堅(jiān)持著用時(shí)間練習(xí)，努力著把自己的恐懼排除，告訴著自己，不能讓大家失望，一定要努力。只要你能堅(jiān)持，能堅(jiān)持到底，哪怕收獲只有一點(diǎn)點(diǎn)，你也會(huì)幸?？鞓?lè)，覺(jué)得這是值得的。當(dāng)然，我也要更加努力，讓自己不要再恐懼，讓自己在堅(jiān)持和幸福中茁壯成長(zhǎng)。

以堅(jiān)持為話題作文(篇17)

堅(jiān)持，是一種精神，一種信念，一種態(tài)度。無(wú)論是在生活中還是工作中，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的成果。堅(jiān)持，有時(shí)是一種艱難的選擇，但卻是成功的關(guān)鍵。

人的一生中，堅(jiān)持如同一條堅(jiān)實(shí)的紅線，穿越歲月的風(fēng)雨，將我們的夢(mèng)想引向遠(yuǎn)方。就像當(dāng)蠟燭將燃盡的時(shí)候，堅(jiān)持能點(diǎn)燃下一支蠟燭。堅(jiān)持可以讓我們戰(zhàn)勝困難，超越自己。正如古人所言：“磨刀不誤砍柴工”，只有堅(jiān)持磨刀，才能得到鋒利的刀具。

在學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。課堂上的每個(gè)問(wèn)題，都需要我們堅(jiān)持思考、堅(jiān)持努力。不管是理科還是文科，都需要不懈的堅(jiān)持和長(zhǎng)時(shí)間的積累。優(yōu)秀的人總是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，永不停歇。曾經(jīng)有一位天才科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“天才是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水構(gòu)成的。”這句話告訴我們，只有不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能有所成就。

在工作上，堅(jiān)持也起著至關(guān)重要的作用。只有堅(jiān)持努力工作，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中脫穎而出。眾所周知，企業(yè)家的成功背后，往往有著無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，有著無(wú)數(shù)次失敗和堅(jiān)持。正是堅(jiān)持讓他們從普通人中脫穎而出，成為一代商業(yè)巨人。微軟創(chuàng)始人比爾·蓋茨就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功是冰山一角，背后隱藏著成功者堅(jiān)持不懈的努力?！?/p>

除此之外，堅(jiān)持還能幫助我們建立良好的身體和精神狀態(tài)。堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，可以增強(qiáng)體質(zhì)，保持健康。一旦放棄鍛煉，身體就會(huì)變得虛弱。堅(jiān)持閱讀與思考，可以提高思維能力和人文素養(yǎng)。只有不懈努力，才會(huì)有突破。

不管面對(duì)什么挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)持努力，我們才能走向成功。我們要牢記“天道酬勤”，只有堅(jiān)持不懈地付出，不管成功與否，都是一種對(duì)自己的尊重，對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。

在我這個(gè)陌生的城市，生活的困難曾讓我感到無(wú)助和困惑。但是我選擇了堅(jiān)持。每天早起，勤奮工作。雖然工作很辛苦，但堅(jiān)持努力使我逐漸爬升到管理崗位。這讓我明白，只有堅(jiān)持下去，才能找到屬于自己的坦途。堅(jiān)持不僅讓我有錢賺，還讓我獲得了尊重和成就感。

堅(jiān)持，是一束拯救黑暗的燈光，是一陣驅(qū)散迷茫的清風(fēng)。只有堅(jiān)持，我們的人生才能更加精彩。無(wú)論是面對(duì)困難還是誘惑，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的信念。因?yàn)?，只有?jiān)持不懈，我們才能越過(guò)人生波瀾，走向輝煌。