我的小木偶作文

我的小木偶作文9篇。

在語文課上我們會接觸到作文，作文一般都會考察到學生膜片布局的能力，優(yōu)秀的作文會成為學生寫作的參考資料。寫作需不需要天賦呢？有請閱讀小編為你編輯的我的小木偶作文9篇，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我的小木偶作文(篇1)

自從小木偶擁有了人類所有的表情之后，馬上回家找老木匠。它跟老木匠一起商量過了，準備去世界各地旅行。老木匠答應(yīng)了，于是小木偶就滿心歡喜地出發(fā)了。

小木偶剛走了一段路，便聽見了嗚嗚的哭聲。小木偶走過去一看，哎呀！是一只紅色的老狐貍，小木偶仔細一看，居然是以前騙它的那只壞蛋小紅狐。

小紅狐正在那里有氣無力地哭著呢！小紅狐的模樣變得可快了，連小木偶也有點不認識了。小紅狐的毛都失去了光亮，毛也不想原來那么鮮艷了，甚至連它那條美麗的大尾巴都不見了。小紅狐把能賣的東西全賣了，只有那個紅背包一直抱在懷里，原來那個漂亮的紅書包，現(xiàn)在變得又臟，又爛、又舊。

小紅狐看見了小木偶，絕望地說：“請給我一點食物，我愿意用這個背包換一點食物，好嗎？”小紅狐顯然已經(jīng)認不出小木偶了。雖然以前小紅狐偷過小木偶的背包，而且還讓小木偶被熊誤解，但小木偶本來就心軟，再加上小紅狐的哀求的模樣，小木偶那顆木頭心瞬間就軟化了下來。此時，它心里就產(chǎn)生了兩個小精靈，一個穿著白色的衣服，一個穿著黑色的衣服。它們激烈地打斗了起來，打得翻天地覆，但最終正義還是戰(zhàn)勝了邪惡。小木偶對小紅狐說：“我可以給你食物，但我不要你的背包，你還是自己留著吧！”說完小木偶脫下背包，不但給了紅狐貍食物，還把自己的背包、帽子、鞋子這些東西送給了小紅狐。

小紅狐剛把東西收拾好，藍鼻子的小女巫又出現(xiàn)了，她對小木偶說：“你真是個善良的孩子！我要給你一些獎勵！”說完小女巫從背后拿出了魔法棒，在小木偶的背上點了一下，小木偶的身上立刻就出現(xiàn)了一個又大又漂亮的背包。

“祝你旅途愉快！”說完小女巫就消失了，而善良的小木偶，又開始了他的奇妙之旅。

我的小木偶作文(篇2)

小木偶有了人類所有表情后，非常高興，他決定回家看望老木匠。

小木偶走過一座座大山，淌過一條條小河，來到了一所漂亮的房子前。房子外面有一個小花園，花園里有許多美麗的野花，正當他想去里面要一杯水時，突然聽到里面有人大聲叫：“哎呀！好難受啊！好疼??！”小木偶走向前一看，原來是小紅狐發(fā)燒了，非常嚴重。他趕緊跑到廚房，端來一碗水給小紅狐，說：“小紅狐，把這碗水喝了吧，這樣你的身體會好些?！毙〖t狐捧起這碗水，咕嚕咕嚕地一口氣喝完了?！昂眯┝藛?？”小木偶問道。“好些了，謝謝你。”小紅狐紅著臉說。小木偶溫柔地說：“小紅狐，你呆在家里，我去給你買一些感冒藥回來，等著我吧。”“麻煩你了！”小紅狐感動地說。

小木偶穿過一片片森林，突然，他看見小兔子在菜地里拔蘿卜，小木偶走向前，很有禮貌地說：“小兔子，您好！”“又是你這個愛裝的小木偶，你走開！”小兔子氣憤地說道。“小兔子，我知道你還在生我的氣，可那個時候我只會笑，還不會其他表情，所以大家都以為我是裝的?！毙∧九颊f。小兔子見小木偶那么誠懇，便相信了他。小木偶開開心心的向前走了。小木偶來到了一條馬路，他見到老婆婆一瘸一拐地過馬路，小木偶趕緊走過去，把自己的一條腿拆下來，給老婆婆做拐杖。送完老婆婆過馬路，小木偶繼續(xù)去趕路了，他一蹦一跳地走到藥店，給小紅狐買感冒藥。賣完感冒藥后，小木偶就回到小紅狐的家里，給小紅狐熬藥和燉蘿卜湯去了。熬完了藥，燉完了湯，小木偶又喂小紅狐吃藥和喝湯。在小木偶的精心照料下，小紅狐的病很快就好了。小紅狐被小木偶所做的一切感動了，小紅狐不僅給了小木偶紅背包，還送小木偶回家。小木偶把事情的經(jīng)過告訴了老木匠，老木匠聽完，非常高興：“真是我的好孩子，不僅會笑，還會其他的表情了。”說完，老木匠就給小木偶再做了一條腿。

就這樣，小木偶和小紅狐成了一對無話不說的好朋友。

我的小木偶作文(篇3)

小木偶得到人類所有表情后，會生氣，會著急，會哭會笑，也會關(guān)心別人，就像一個真正的男孩一樣。但是它還是不開心，因為它想拿回它自己的紅書包。

一天，小木偶正在外面走著，突然看到小紅狐鬼鬼祟祟地走進了一個偏僻的巷子里，而且還背著它可愛的小紅包。小木偶悄悄地跟了上去，心想：小紅狐一定又想做壞事了。果然是這樣，小紅狐看見小狗提著滿滿的一籃子在巷子里走著，就跑過去親熱地對小狗說：嘿，小狗，你好嗎？我最近正在做一個實驗，是把肉放在顯微鏡下觀察里面有多少種微生物，能把你的肉借我用一下嗎？小狗當然不知道小紅狐的陰謀，正準備把肉給小紅狐。小紅狐看見這一切，瞪大眼睛，緊皺眉頭，握緊拳頭，非常生氣。小木偶猛沖過去，一拳把小紅狐打倒在地，大喊道：你這只可惡的花狐貍，你又在騙人了！你上次就是這樣騙走了我的紅書包！小紅狐狼狽地爬了起來，揉了揉被打疼的臉，眼珠子一轉(zhuǎn)，就大聲說：誰說這個書包是你的，明明你才是一個無恥的大騙子。聽到喊聲，大家都圍過來了，其中還包括正在巡邏的熊警官。熊警官威嚴地說：到底是怎么回事？小木偶就把經(jīng)過詳細地告訴了熊警官，平且說：我還可以找木匠做證。小紅狐一聽到小木偶可以請木匠做證心里就著急了，急忙擠開人群溜走了。這時熊警官看到落荒而逃的小紅狐，終于明白上次錯怪了小木偶，急忙下令：出動第一分隊，抓捕小紅狐！小狗一把抱住了小木偶，感激地說：謝謝你，要不是你，我的肉就被騙走了。小木偶說：不用謝！

最后，小木偶找回了它的紅書包，它終于開心地笑了，這回是發(fā)自內(nèi)心的笑。

我的小木偶作文(篇4)

后來小木偶跑到小紅狐那，對小紅狐說：小紅狐，快把紅背包還給我。

熊警察不是說過了嗎，這包是我的。

這包明明是我的，怎么會是你的呢？

它們說來說去，穿警服的熊又來了，熊看著它們吵來吵去，喊了一聲：你們別吵了，先把背包給我，我有個辦法，讓你們知道這背包是誰的。

小紅狐遲遲不想把背包給熊警察。熊警察一把就拿了過來，并對小紅狐說道。

小紅狐，你不是說這個包是你的嗎，那你就先說說這包里面有什么？

這包本來不是小紅狐的，它不知道包里面有什么，一下子就愣在那兒。

熊警察轉(zhuǎn)過身，問小木偶：那你說這包里面有什么？說對了，包還你，說錯了，包就按前面我說的，就要給小紅狐了。

小木偶答道：這里面有語文書、數(shù)學書、作文本、鉛筆、橡皮、作業(yè)本，還有一個西游記的鉛筆盒。

穿警服的熊見小木偶說了這么多，拉開背包的拉鏈，看了看背包里面的東西，是不是真的和它說的一樣。呀！真的和小木偶說的一模一樣，于是穿警服的熊把背包還給了小木偶，并對小木偶說了聲：對不起，是我太大意了。小木偶拿回了背包開心極了。

老木匠說得沒錯，笑是很重要的，不過要是只會笑是遠遠不夠的。

我的小木偶作文(篇5)

雖然小木偶有了表情，但是他還不知道什么是快樂，于是他去詢問大家，什么才是快樂!

小木偶先去問小兔子。小木偶說：小兔子，你能告訴我快樂是什么嗎?小兔子回答說：快樂嘛，就是……就是有很多很多的美味的胡蘿卜吃。我覺得快樂應(yīng)該是這樣的。小兔子一邊說，一邊拿起一個胡蘿卜大口大口地吃了起來，臉上帶著燦爛的笑容。

小木偶跑到家里，對老木匠說：爸爸，小兔子說有很多美味的的胡蘿卜吃就是快樂。小木偶和老木匠到街上買了許多上等的胡蘿卜，小木偶一個勁地吃，每天都吃?？墒浅粤艘粋€月了，小木偶一點快樂也感受不到。

于是，小木偶就去問小紅狐。小木偶說：小紅狐，你能告訴我快樂是什么嗎?小紅狐說：有很多錢，那才叫快樂!小木偶又跑到家里，和老木匠干活。

幾個月過去了，家里的錢變多了，可是，沒有人和小木偶做朋友了。突然，小木偶看見了一個老奶奶摔倒了，他馬上去扶。就在那一刻，小木偶心里熱乎乎的。

現(xiàn)在小木偶知道了：只有讓別人快樂，自己才會真正得到快樂!

我的小木偶作文(篇6)

小木偶告別了藍鼻子女巫后，準備回家了。他在大街上看見了老木匠。小木偶開心地叫道：木匠爺爺，您好！老木偶驚喜地問：小木偶，今天在外面玩得愉快吧？

唉，別提了。我在大街上走著，遇見了可惡的小狐貍。他欺騙了我和熊警官，把你送給我的紅書包給搶走了。由于我只會笑這一種表情，熊警官不相信我的話說著，小木偶大哭起來。老木匠十分詫異地問：以前你只會笑，現(xiàn)在，你怎么會哭呢？小木偶邊哭邊說：那是碰見了一位好心腸的小女巫。她在我的頭上使用了魔法，讓我有了各種表情，我現(xiàn)在會哭，會笑，會著急，會難過，會生氣聽了小木偶的話，老木匠明白了，只有笑一種表情是遠遠不夠的。

小木偶和老木匠一起回家。突然，在街道的拐角處，小木偶看見了小紅狐，小紅狐正背著小木偶的紅書包。小木偶眼睛一亮，一個箭步跑到小紅狐身邊，奪過紅背包。小紅狐大叫：搶書包啦，搶書包啦，快來人呀！正在巡邏的熊警官聽到叫聲連忙趕過來?？匆娦〖t狐惡人先告狀，小木偶氣得臉通紅，憤怒地說：警官，是小紅狐搶我的包！這包是老木匠送給我的，老木匠可以為我作證！老木匠連忙說出了事情的來龍去脈。聽到老木匠的一番話，小紅狐開始心虛了，他偷偷地往后退，準備溜走。不料卻被熊警官發(fā)現(xiàn)了，熊警官一把抓住了他，把他帶進了警察局。小木偶高興極了。

后來，小木偶上學了，他背著紅書包，來到了學校。在學校里，小木偶發(fā)奮學習，學到了很多知識。他還交了很多好朋友，開心時與朋友們一起笑，傷心時，與朋友們一起哭，一起度過了許多快樂美好的時光。

我的小木偶作文(篇7)

小女巫給了小木偶所有人類的表情之后，小木偶又去找小紅狐去要背包。

小紅狐背著小木偶的背包美滋滋的在街上走，突然發(fā)現(xiàn)了小木偶，他見小木偶臉上沒有了笑容心里也是有些害怕。

小木偶也發(fā)現(xiàn)了小紅狐，見小紅狐轉(zhuǎn)身要跑，他就邁開長長的、靈活的木頭腿不一會就追上了小紅狐。小木偶對小紅狐說：小紅狐，你馬上把我的紅背包還給我！這個紅背包是我的！小紅狐大聲的說。小木偶見他耍無賴，就把他帶到了警察局。見到熊警官后小木偶說：這個紅背包是我的，我沒騙你！小紅狐馬上辯解道：熊警官，別聽他胡說，這個紅背包是我的！小木偶和小紅狐的表情都很憤怒。熊警官也有些為難了，他也有些難以分辨了。這是小木偶說：我有辦法了，把我的制造人老木匠爺爺找來，他能證明誰在說謊！熊警官一想這也是個辦法。

于是他們一起來找老木匠爺爺，穿警服的熊把這個事情一字不差的和老木匠說了一遍。老木匠聽完嘆了口氣說道：這個紅背包確實是我給小木偶的，可我當時還是疏忽了的表情，給孩子找了不少麻煩。老木匠剛說完，穿警服的熊一下吧小紅狐扔出去好遠，摔的小紅狐疼了好久，爬起來之后他馬上給大家承認了錯誤，保證以后要誠實、絕不騙人了。

我的小木偶作文(篇8)

《小木偶的故事》是一篇閱讀課文，在教學這篇課文時，我先交給學生學習方法，讓學生知道怎樣來學習課文。按照步驟，有條不紊的完成學習任務(wù)，既鍛煉了學生的自學能力，又減輕了教師的負擔，突出了教師的主導作用和學生的主體地位。

閱讀課文的教學要突出閱讀能力的培養(yǎng)，所以，在教學時，我注意增加學生的閱讀訓練，采取多種方式閱讀，不讓學生對閱讀有厭煩的感覺，例如：自讀、組內(nèi)讀、推薦讀、分角色朗讀。閱讀方式較多，但學生的閱讀水平不高，所以，課堂教學時間顯得緊緊巴巴，以至于對課文內(nèi)容的分析顯得有些倉促，第五部分的內(nèi)容進行得不夠充分。

針對這一現(xiàn)象，在以后的教學過程中要多給學生閱讀的時間，逐步提高學生的閱讀水平，進而提高分析問題、解決問題的能力。

我的小木偶作文(篇9)

自從藍鼻子女巫把人類所有的表情送給了小木偶后，他就去找小紅狐要紅背包。[88教案網(wǎng) JAb88.com]

他來到大街上，發(fā)現(xiàn)一道紅色的身影忽地閃進了一個圖書館里。小木偶想：會不會是小紅狐呢？

小木偶想著想著，便到了圖書館。小紅狐遠遠地看見小木偶，趕緊背上紅背包，拼命的向后門跑去。小木偶一邊追一邊叫道：“還我紅背包！”小木偶的腿又細又長，很快就追上了小紅狐，拽住小紅狐毛茸茸的尾巴。小紅狐叫道：“放開！放開！”他們的爭吵聲把先前冤枉小木偶的熊警官引來了。小紅狐說：“報告警官，您上次說了這包是我的，他還要搶?！毙芫倏戳丝葱∧九?，又看了看小紅狐。只見小木偶滿臉憤怒，小紅狐則在偷笑。熊警官這才知道冤枉了小木偶，便批評小紅狐，又向小木偶道歉。小木偶說：“只要有心改過，就不晚。”熊警官直夸小木偶善良。

小木偶和熊警官去找小白兔和老婆婆解釋，他們在路上看見了小白兔和老婆婆。小木偶把事情告訴了他們，起初老婆婆和小白兔不相信。但在熊警官的證明下，老婆婆和小白兔還是選擇了相信小木偶。小白兔還請小木偶來她家做客，他們一直玩到天黑才回家。

第二天早晨，小木偶發(fā)現(xiàn)自己變成了一個真正的男孩。

延伸閱讀

我的小玩偶作文

作文的重要性在于它能夠培養(yǎng)我們的批判性思維和分析能力。當我們寫作的時候，需要對所要表達的觀點進行深入的思考和分析，以便能夠準確地表達自己的想法和觀點。在這個過程中，我們需要捕捉到問題的本質(zhì)，并進行全面深入的剖析和解讀。通過這樣的思考與分析，我們能夠逐漸培養(yǎng)起批判性思維能力，提升自己的分析水平。

同時，寫作也能夠增強我們的邏輯思考和辯證思維能力。一篇好的作文是需要有條理和邏輯性的，它要能夠通過清晰的結(jié)構(gòu)和合理的論證方式，讓讀者明白作者的觀點并能夠接受。在寫作過程中，我們需要梳理好自己的思路，合理地組織和展開觀點，并運用恰當?shù)恼撟C方法來支持自己的觀點。這樣的過程能夠幫助我們鍛煉邏輯思維和辯證思維的能力，使我們在解決問題和思考復雜的事務(wù)時更加得心應(yīng)手。

要寫出一篇優(yōu)秀的作文，需要經(jīng)過反復衡量和思考。我們需要對自己的觀點進行反復思考和斟酌，充分考慮各種可能的因素和角度。在寫作過程中，我們可以多次修改和完善自己的文章，以確保表達的準確和清晰。優(yōu)秀的作文需要經(jīng)過辛勤的努力和反復的雕琢，才能達到最佳的效果。

因此，我熱烈歡迎大家可以參考一些與寫作相關(guān)的資料，這些資料可以幫助我們更好地理解和掌握作文的要領(lǐng)和技巧。希望大家能夠從中獲益良多，提高自己的寫作能力，培養(yǎng)批判性思維和分析能力，以及加強邏輯思考和辯證思維能力。

我的小玩偶作文(篇1)

我和文愛是最好的朋友，我們一起逛街，一起吃零食，一起被老師罵。買同款的衣服、鞋子，甚至無理取鬧地在電影院門口要求把座換在一起，當被管理員趕出來時，我們竟沖著對方傻笑

雖然文愛父母離異，跟爺爺奶奶生活，但我一直把她當好朋友，還經(jīng)常邀請她來我家做客。直到有一天，我們的友誼畫上了句號。

那天我去文愛家玩，突然茶幾上的一個玩偶吸引了我。那是一個小熊，一大一小的眼睛在沖著我笑。一只手擺了一個耶的手勢，另一只手拿著一個棒棒糖。咦?這個玩偶好眼熟啊!

記得那是我上學前班的時候，媽媽在街上給我買了一個小熊玩偶，我當時開心地不顧一切的拿著它就往家跑。我和它一起洗澡，一起吃飯。我硬往它嘴里塞粥，然后再把粥一點點再用手帕抹掉。因此，小熊的嘴邊留下了一點污漬，洗也洗不掉。它陪我度過了那段美好的時光可是，直到我認識了文愛之后，它便莫名失蹤了。

我怔住了，莫非是文愛偷了我的玩偶?我把這個玩偶轉(zhuǎn)了過來，它的嘴邊好像也有一點臟。想什么呢?文愛從背后拍著我的肩膀說。這個玩偶你從哪弄來的?呃她的話有點遲疑?？吹竭@里，我確信了我的觀點：你真卑鄙!說完，我抱著玩偶推門而出。

回到家，我擺弄著玩偶出神，突然在木偶的線縫中發(fā)現(xiàn)了一張小紙條。我拿了出來，上面寫著：

小愛：

今天是你9周歲生日，很抱歉，我有事不能回去給你過生日，給你買了這個玩偶，希望你喜歡。生日快樂!

愛你的媽媽

看完，我驚呆了。啪，手一滑，小熊掉了下去，我貓下腰剛要撿，嗯?沙發(fā)下那個滿是灰塵的玩偶不正是我的嗎?原來，我誤會她啦!

我悔恨的來到了文愛家，聽完了我的道歉，文家笑了笑：沒事，咱倆買一樣的玩偶，說明咱倆有緣分啊!

我們看向那個玩偶，它好像在向我們笑呢!

我的小玩偶作文(篇2)

我又回來了，哦哈，純手寫敬請帶我下一部作品

今天到爺爺家的時候，坐在墻邊，偶然間看到了那只倚在床邊的的玩偶，便陷入了沉思……

我8歲生日那一天，爺爺送我一只靈巧的小玩具猴，十分漂亮。一拿到我就愛不釋手。于是，這只小猴陪我唱歌跳舞睡覺，總是東扯扯，西扯扯。轉(zhuǎn)天一大早起來，我原本還要帶小跟別同學之間炫耀玩偶的，可是，我突然發(fā)現(xiàn)小猴身上掉了一塊絨毛。我傷心極了。

到了晚上睡覺的時候，我安慰的想：“小猴明天絨毛就長好了！”帶著心愿，我開始呼呼大睡。第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)小猴身上的空缺沒有了，另外小猴的身上還加上了一條美麗的腰帶。我興奮的想：“會不會世界上真有精靈，她來幫助我了，哈哈！”

這樣的事情持續(xù)了好幾天，我終于等不及想看看精靈長什么樣！我想了一個主意。晚上，我就假裝睡了。別看我十分平靜，而我的心里卻在想：“精靈長什么樣呢？哈！肯定是藍頭發(fā)，碧眼睛，長著一對翅膀的?！边^了一會，門“啪”地開了，我瞇著眼睛看，咦？怎么是爺爺?。敔斂戳宋乙谎?，肯定睡了之后，從我身邊拿走小猴走出了門。我十分好奇，于是，也跟著爺爺走出了門。

只見爺爺從客廳走到了臥室里，關(guān)上門。我悄悄打開一點門縫，看到爺爺坐在床上，雙手開始忙活著。啊！我看清楚了！原來爺爺在幫小猴縫袖口。突然，不熟悉針線活的爺爺一不小心就扎到了手，但他只是吸一下，吹了吹，又繼續(xù)忙碌了起來。看完這些，我不禁失聲痛哭了起來。

第三天，我發(fā)現(xiàn)小猴身上又多了一個小黑領(lǐng)帶，這真讓我感動。我知道爺爺一定為了我的玩偶而整宿熬夜，我再也控制不住了，變大聲哭了起來……

爺爺才是那位精靈，他是永恒的精靈，因為爺爺。才讓我讓我明白什么叫感動，什么是親情，雖然這是小事，但卻令我始終感動！

我的小玩偶作文(篇3)

隨身多了個小東西——

今天你送我的玩偶，

可愛的小猴子。

又令我想到你的臉，

呵，真的好像，

你甜甜的笑靨，

只是，

沒那迷醉我的聲音。

眼前，

你的幻像終于隨期待而來了……

而又即將幻滅的搖曳，

多么脆弱，

脆弱得我都不忍心去呵護。

生怕轉(zhuǎn)身不理我，

獨自在無盡的黑夜里消散。

我知道黑夜不屬于你，

你純白的歸宿，

是我真誠的胸膛。

但殘酷的消散，

終于不見，

你的臉……

當然，

我不會淡忘，

因為這愛，銘刻在永遠，

即使死亡，

也不掉落。

我的小玩偶作文(篇4)

我有一個特別可愛的小玩偶，它呢，是從我四年級開始就陪伴在我身邊的。記得我生日那天，我最要好的朋友聽說我過生日，就把小玩偶當做禮物送給我了。

這個小玩偶只有一個足球大小，其實它就是一只小貓咪，淺紫色的，讓人看了特別舒心。它是由布料做成的小玩偶，頭上有一對小巧的耳朵，額頭上有一個黃色的月牙，長了一雙水靈靈的小眼睛，還有一個看起來會說話的小嘴巴，可愛極了！

但是有一天它卻突然從我的床上消失了，就在剎那間，我非常非常得難過，恨不得大哭一場。因為那是我最好的朋友送給我的，如果不見了，就像我把朋友拋棄了一樣。于是我一直找呀找，找呀找，把整個臥室翻了個底朝天都沒找到。到了要睡覺的時候，我卻怎么都睡不著，后來是實在太疲倦了才慢慢入睡的。誰知道第二天醒來的時候，一睜開眼睛就發(fā)現(xiàn)它好好地躺在我的床上。問過媽媽才知道，原來是媽媽見玩偶弄臟了便洗好后放回來的，看到失而復得的玩偶，我真的是無比的開心。

我非常喜歡這個小玩偶，感覺就像是我的好朋友一直陪伴在我身邊一樣，所以我一定要好好愛護它，讓它陪伴著我一起長大。

我的小玩偶作文(篇5)

3月12日的作文課上，教室里出現(xiàn)了一個新面孔，聽老師說，這位新老師是教我們手工的。做手工？

我迷惑不解，繼而是好奇——做什么呢？終于上課了，只見老師拿出一個箱子，里面裝滿了襪子，有紅色的，有白色的，有黃色的，有綠色的，嗯，還有藍色的。那么多襪子，難道，難道這節(jié)課要做的手工是穿襪子？比賽誰穿的多？這好像是“腳工”唉！正當我大惑不解時，老師公布了答案：“用襪子做一個玩偶！”這真是個不錯的主意，本以為襪子除了穿還是穿，因為“襪”字嘛，右邊是“末”，表示在末尾，身上的末尾就是腳（因為我沒有尾巴），顧名思義，就是穿在腳上的嘛。哎，說了半天，怎么還沒開始做??！別急，我還沒想好做什么呢！做只青蛙把！看了看周圍的同學，都做青蛙了，太沒新意了吧……有了，我曾經(jīng)養(yǎng)過一條小金魚，（由于技術(shù)有限，很快“仙逝”了），我還曾經(jīng)給它寫過一封信，（寫好了不知道往哪寄）我就做條金魚“紀念”它吧！說做就做，我選了黃色的襪子，把它剪成魚的外形，因為沒有耳朵，我很快就剪好了?，F(xiàn)在要做的是裝飾這一步驟了。為了使它的眼睛顯得機靈、活潑，我把兩只活動的眼睛貼在了“小魚”的“臉”上。又用紫色的泡沫紙做了兩個愛心形的魚鰭，要知道，紫色是我最喜歡的顏色了！我又用紅色的泡沫紙剪成大小、形狀不一的碎片，撒在“魚身”上，讓單調(diào)的黃色多一些繽紛的色彩。我又“畫蛇添足”，給它做了一頂帽子——亮麗而鮮艷的粉紅色。我幻想，它正戴著帽子，跳著舞，圍著我轉(zhuǎn)呢！想到這兒，我不禁想起了小金魚過去與我一起度過的快樂時光。

我仔細的端詳“小金魚”ohmygod！我把我的“金色公主”做成什么樣子了！眼睛一高一低?！敖鹕鳌保瑒e生氣呦，我可不是故意的啊！

我的小玩偶作文(篇6)

我得到了一個娃娃，她穿著粉紅色的長裙優(yōu)雅的站在盒子里微笑著對著所有人招手。

她有一雙碧綠色的眼睛和金色瀑布般的長發(fā)，她是我的好朋友······

有什么開心或者不開心的事情我總是第一個想到要說給她聽然而對別人來說她不過是一個玩偶娃娃。

我常常會想，如果她的軀殼中也有著生命的存在會不會在夢境中與我作為朋友呢。

我一邊又一遍的會想，希望能夠更多的和她在一起因為我們可是最好的朋友，在她身上已經(jīng)寄托了屬于我的太多的太多的情緒。

我的喜怒哀樂她如果感覺到了的話應(yīng)該也會和我一起開心或者煩惱吧。

摸了摸手里的玩偶娃娃我把她放在了窗臺上與她一同等待著窗外雨過天晴。

我的小玩偶作文(篇7)

我有許多玩具，每一個我都愛不釋手，但我最喜歡的還是哪一個哆啦a夢玩偶。

這個哆啦a夢玩偶很好看。圓圓的腦袋、短而靈活的四肢和幾根筆直的胡須。最重要的是它有一個百寶袋，只不過不能掏出玩具。它還一直保持著一個燦爛的笑容，使人看了心里暖暖的。它也有與電視里的哆啦a夢一模一樣的一個黃色小鈴鐺和一個紅鼻子。

這個玩偶是在我十歲生日時媽媽給我的生日禮物。那一天從白天到晚上，媽媽都沒有給我禮物，我便氣沖沖地睡了，一位媽媽不愛我了?？墒钱斘业诙煨褋頃r，床頭便多了這個玩偶和一張紙條，只見紙條上寫著：“聰聰，由于我太忙了，今天又要出差，只能在臨走前把這個玩偶給你，希望你快樂?！蔽耶敃r看了十分感動，眼淚像下雨似的流了出來。原來媽媽不是不愛我，是太忙了才沒有在生日上給我禮物的。

別看它只是個玩偶，可是它和我的感情可深了。有一次我考試沒考好，老師和家長都指責我，我當時直接跑進了房間哭了起來。當我看到哆啦a夢時，我對它哭訴著我的痛苦，它看著我，似乎在對我說：“這個世界原本就充滿了困難和挫折，只有懦夫才躲避困難和挫折，但你不是懦夫！”我似乎聽懂了它的話，決定努力學習來取得好成績。又一次考試，我取得了較好的成績，這得多虧哆啦a夢給了我鼓勵啊！

我喜歡這個玩偶，因為它不僅是玩偶，更是我的知心好友和我永遠的玩伴。

我的小玩偶作文(篇8)

我的寶貝是小兔子布偶，這是我三年級的時候，燕足老師送給我的，它的耳朵長長的，眼睛黑黑圓圓的，摸起來很光滑，鼻子也是黑黑的，還有一個小小的洞，手跟腳摸起來毛茸茸的很舒服，它身上的衣服還有精致的鈕扣。

我的寶貝是會關(guān)心我、安慰我的小兔子，當我哭得很傷心時，它總是默默陪在我身邊，像是有一次爸爸本來說要買一臺自行車給我，結(jié)果隔好久一段時間都沒有消息，我當時哭得很傷心，還好有小兔子在我身旁陪伴我；還有一次是我感冒不舒服，回到家里的時候，它就在旁邊看著我，感覺好像是它在我身邊，細心照顧我。

當我開心的時候，它也會在我的身旁，聽我分享喜悅，像有一次期中考，我考了前三名，當時我驚喜又開心，所以一回到家，我就到房間找我的寶貝，跟它分享喜悅。還有一次，學校籃球賽時，女生好不容易打贏男生，當時我用最快的速度寫完功課，從培訓班直奔回家，就是要它分享快樂。

有屬于自己的寶貝，就要好好的愛惜它，而不是丟棄它、打它。所以不管發(fā)生任何事，我都會愛惜我的寶貝，讓它能一直陪伴我。

我的小玩偶作文(篇9)

我家有一只可愛的珍珠熊,是去年我媽媽給我買的，

這只珍珠熊只有九來厘米長，五來厘米高。在它淡黃色的毛中，還有一些乳白色的花紋，使它變得更加好看。在珍珠熊黃黃的頭上，兩只耳朵短短的，嘴巴小小的，鼻子圓溜溜的，寶石似的眼睛閃啊閃啊的。它的身體胖胖的，四只小腳也短短的，尾巴更是短得幾乎看不到了。

這只珍珠熊愛吃白菜和饅頭、飯，當它看見這些點心時，恨不得用口水把盤子舔干凈。

開始我給它喂食它不吃，我想：可能是在有人的小學生作文大全我在一旁想：它可能是怕別人搶吧。后來我和它熟了，當我拿拿來點心時，它見我來了就跳了起來，然后狼吞虎咽地把點心吃了下去，吃飽了就縮成一團，躺在籠子里睡著了，那樣子真像一塊“蛋黃派”（我最愛吃的一種糕點）。

當然它也很喜歡我，當我回到家，它見了我就搖搖小屁股，好象在歡迎我呢！我去上學時，它就望著我，好象在對我說：“再見了，小主人！”

我的珍珠熊真可愛！我愛我的珍珠熊！我還給它起了個響亮的名字―蛋黃派，名字也很可愛吧！

我的小玩偶作文(篇10)

在我是小房間里，什么東西都不算多。零食少，書少，桌椅家具也少；但是——唯有那玩偶們，在我的房間里啊，是隨地可見的。

看我的那張床上，桌子，柜上……各形各色的動物玩偶給占領(lǐng)了個遍，沒有一處空閑。媽媽常開著玩笑說我：“呵呵，要這么多動物，你是想要開個動物園?。　睂?，我看我這小地方就是個超微型的玩偶版動物園。嘿，別小瞧這兒嘍，這里可是有將近四十只玩偶的地方！每當提到這數(shù)字時，我自己都不由得要再一次地震驚一下。

看到這里你大概就想要取笑我了：“哈哈哈，都多大了還玩毛絨娃娃，真幼稚。”可別這么說，雖然我的年齡可能與毛絨玩偶不太相稱了，但這些玩偶可是從我還在咿呀學語時起，就一直陪我左右至今的伙伴啊，怎能不保留，不喜歡。

拿這只軟巴巴的毛絨大狗來說吧，它可是我所有玩偶中最年長的一只了。早在我還未出生之前，它就已經(jīng)來到了我的家中。它有一身淡棕色的長絨毛，肚皮爪底和嘴邊是白色的，僅有耳朵上有原木般深的棕。身后有一條短尾巴，長不及耳，與它的身長形成了強烈的對比，這小小的反差，使它顯得格外可愛逗人。最令我喜愛的是它那憨厚的大臉；半張的嘴，兩杠粗眉，像兩截斷開的黑松木，橫倒在那對棕黃有神的大眼睛上邊。眉毛和眼睛的配合變化非常有趣，將眉毛向下邊壓時，它是一副困極的樣子，讓人直聯(lián)想到上課發(fā)困的我，張著嘴，眼半睜，死命掙扎著企圖擺脫睡意；將眉毛向上按時卻是一張截然不同的、兇兇巴巴的臉，眼瞪得有半個雞蛋大，具體是個什么樣子呢，回想一下我媽媽最憤怒時的表情，對，差不多就是那個樣子。

每一只玩偶的樣貌我都會仔細觀察，每一只玩偶都有它自己的來歷，例如八歲時失而復得的兩只綠衣白熊與售貨員大戰(zhàn)三大回合才得到的巧克力色小熊、小學三年級期末考時撿到的被原主人遺棄的熊掛件……。它們無時無刻地陪伴我，黑夜里給我支撐恐懼心的勇氣，分心時督促我認真干事、悲傷時會向我傳來安慰的眼神、孤身一人時帶給我盡可能的溫暖與安全感……幾年、十幾年都過下來啦，它們都有所老化了，有所破舊了，身上又多了幾處縫補，多了幾點傷疤……對我來說，它們早不是什么普通幼稚的孩童玩具，當我們對它們付出最真摯的感情時，它們便就被附上了生命，純色的生命，相信，便存在。我的玩偶們，我最初始的朋友，也是永遠、永遠的家人。

我的小玩偶作文(篇11)

我家里的玩具很多很多，你要是問我最喜歡什么玩具，那就數(shù)小熊玩偶了。

說起小熊玩偶，它還是我上幼兒園的時候，媽媽送給我的生日禮物呢！我一看到它，就愛不釋手。

熊穿著粉色的衣服，有一雙半圓形的耳朵，彎彎的眉毛像個小月亮，黑亮的眼睛像在燈光下的葡萄，棕色的鼻子像極了咖啡豆，它短短的尾巴就是一個可愛的小毛球。

孤單的時候，小熊會陪伴我。傷心的時候，小熊會安慰我。有一次我考試沒考好，一臉沮喪，可是一看到小熊我心情就好了不少。小熊好像在說:小主人，不要不開心，有我陪著你呢。有了小熊的安慰，我立刻振作了起來。

有了小熊這個好朋友，我的生活變得更加多姿多彩了。

我的小玩偶作文(篇12)

他不喜歡活潑的女孩

你便壓抑著自己原本活潑的本性

自從他告訴你

他不喜歡長發(fā)的女孩

你便把秀麗的長發(fā)給剪了

可是

有一天他對你說

他喜歡漂亮的女孩

不喜歡你這樣

你卻驚呆了

你已經(jīng)不再漂亮

你不再活潑

你不再擁有秀麗長發(fā)

其實你不必這樣

愛一個人

不會在意她的

外貌和性格

其實他并不愛你

你只是個玩偶

PS：男孩以前就不喜歡這個女孩，還熟視無睹地看著女孩為他改變，最后他卻……他真是壞透了。

木偶奇遇記的觀后感模板9篇

記憶中難忘的事情，經(jīng)常是因為我們觀看了一些經(jīng)典的影視作品。這些令人難忘的故事情節(jié)在我們的記憶中留下了深刻的烙印，讓我們受益匪淺。在欣賞完影片之后，我們可以撰寫一篇觀后感，以記錄新的體會。通過寫觀后感，我們不僅可以提升我們的思考和寫作能力，還可以深入剖析影片的內(nèi)涵和價值。在這里，編輯為大家準備了一篇名為“木偶奇遇記的觀后感”的觀后感，供大家參考。

木偶奇遇記的觀后感 篇1

我讀了《木偶奇遇記》這本書，感受很深！

《木偶奇遇記》這本書主要講述了一位老木匠把一塊能說話的木頭雕刻成一個有生命的木偶，并把他當做自己的兒子。給他取名為皮諾喬。老木匠很窮，寧可賣掉上衣，也要供皮諾喬上學。但是他卻一心貪玩，為了看戲不惜賣掉課本。獲得了好心老板的五枚金幣，但在回家的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點被吊死，幸好遇到仙女才得救?；氐郊?，一只蟋蟀勸他做一個好孩子，他非但不聽勸阻，反而打死了蟋蟀。

事后，在老木匠的規(guī)勸下，他最后想通了，一心用功學習，想成為一個好孩子，誰知又經(jīng)不住誘惑，在壞同學的帶領(lǐng)下去了玩具國，變成了一頭驢，之后經(jīng)仙女搭救而活了過來。最后，父子二人在鯊魚腹中意外重逢，并想方設(shè)法逃了出來?；氐郊遥∧九济恳惶炀幓@子掙錢，晚上刻苦學習，最后成為了一個好孩子。

看完這本書讓我明白，只有透過自己的辛勤勞動，才能有收獲。就像我們學習一樣，平時不好好學習靠臨時抱佛腳是行不通的，今后我必須好好學習，上課認真聽講，爭取有更大的更大的進步。

木偶奇遇記的觀后感 篇2

這個寒假里，我看了一本書，是關(guān)于一個最有名的木偶的書。我不說，你肯定也已經(jīng)猜出來了！對，就是匹諾曹。他可是一個家喻戶曉的大明星呀！

匹諾曹是在木匠杰佩托的手里誕生的，杰佩托像愛自己的兒子一樣愛著他。但匹諾曹剛開始可不是一個好孩子，他撒謊、任性、不愛學習。上學第一天就把老杰佩托賣掉外套才買來的課本賣了去看戲。又上了兩個壞蛋貓和狐貍的當，想不勞而獲，從此開始了他的悲慘經(jīng)歷。最后結(jié)交了壞朋友燈芯，一起去了玩樂國，變成了驢子。經(jīng)歷種種磨難后，匹諾曹終于在仙女的教導下改正了錯誤，變了回來。當他聽說父親杰佩托為了找他被鯊魚吃到肚子了后，毅然決定去救父親，并且細心的照顧他。他的誠實、勇敢、善良最終使他成為了一個真正的男孩。

我喜歡匹諾曹，雖然他有缺點，但是他通過自己的努力改正了，所以他是一個好孩子。通過匹諾曹還使我懂得了，做人要誠實、勇敢、善良，還要勤奮好學和孝敬父母。我知道我也有很多缺點，尤其是有時管不住自己，上課愛說話，老師和媽媽為此很是頭疼，我要向匹諾曹學習，通過努力改掉壞毛病。新的一個學期馬上就要開始了，我相信我會做的更好！

木偶奇遇記的觀后感 篇3

小仙女再三的教育要他不能說謊，可他就是不聽，小仙女下了詛咒，每當他說一次謊他的鼻子變長一點。他連說三次謊后，鼻子變的跟樹一樣長，還長出驢耳朵。最終竟然變成了一頭愛說謊話的驢子。這時皮諾曹才猛然醒悟，在善良的小仙女寬容和幫助下皮諾曹改過自星，終于變成一個懂事、誠實、勇敢、聰明、愛學習的真正的男孩子。我們只要面對眼前的困難，不被困難嚇道，就能實現(xiàn)自己的夢想，有錯要勇于改正錯誤，只有這樣才能成為一個真正的好學生，真正的好學生不會撒謊，他們只會為自己做錯的事而極度后悔、沉默，改正錯誤讓自己下次小心。通過讀這本書，我知道了做人要誠實、要勇敢、不怕困難，要愛學習，有責任心，尊敬老師和長輩，我希望有像一樣匹諾曹身上的類似缺點的小朋友趕快都改正，要不然說不準哪一天你真的就會變成“一頭說謊話的驢子”呀！

木偶奇遇記的觀后感 篇4

暑假里，朱老師推薦給我們了很多好書，其中《木偶奇遇記》對我的影響最大。

書里講了從前，有一個老頭叫杰佩托，他沒有小孩，但他用木頭雕刻出了一個木偶，他的名字叫做匹諾曹。匹諾曹想做一個好孩子，但他禁不起別人的誘惑，逃學、撒謊，結(jié)交了很多壞孩子，小仙女教育他不能說謊，他連說三次謊，結(jié)果鼻子長得連屋子里轉(zhuǎn)身都不能了。因為貪玩變成了驢子，又被馬戲團老板買下，因為不好好學跳舞演戲，結(jié)果被老板打傷了一條腿，有個老頭花了一塊錢買下了匹諾曹變的驢子，想扒了他的皮，做一面鼓咚咚的敲著玩，最后他還把匹諾曹推下了海，想淹死他，這就是匹諾曹貪玩得下場。最后，在善良小仙女的幫助下，匹諾曹痛改前非，終于變成了一個懂事，誠實的真正男孩子。

通過讀《木偶奇遇記》，我懂得了做人要誠實不能撒謊，不能任性貪玩，否則，只想不做，到最后收獲到的一定只能是幻想。上學期，我由于貪玩，平時沒有及時完成作業(yè)，周老師考慮到這一點，沒叫我去奧數(shù)班，我很后悔。在這學期中，我要克服自己貪玩的缺點，及時完成我的作業(yè)，請爸爸媽媽和老師們放心。

木偶奇遇記的觀后感 篇5

開學的時候，老師一本正經(jīng)地說：“小朋友，老師要求大家多看課外書，每個月老師都為你們指定了讀書計劃。十月份大家要準備一本《木偶奇遇記》。一定要認真看書，看完了還要對大家進行閱讀檢測?！被氐郊椅荫R上叫媽媽買來書。當我把書捧在手上時，我深深地被小木偶吸引住了。我看了一個星期，終于把書看完了。

我喜歡文中的匹諾曹，匹諾曹雖然是一個頑皮的孩子，但是他身上一直保持著善良的本性。如匹諾曹被兇猛的大狗阿里多羅追得掉到海里，雖然心懷恐懼害怕，但他還是將掉進海里的阿里多羅救了出來。我十分欣賞他，我以后一定要向他學習。

匹諾曹的善良深深打動了我，我也學著匹諾曹做了許多好事呢！有一天放學后，我班的同學和二（4）班的小朋友在小橋邊發(fā)生了爭執(zhí)，我看見了趕緊勸他們別打了，他們在我的勸導下終于安靜下來，哈哈，在我的幫助下他們和好如初又成了好朋友。

這本書教會我許許多多做人的道理，以后我要每星期看一本課外書。

木偶奇遇記的觀后感 篇6

奇妙的木偶——《木偶奇遇記》讀后感500字：

書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀書使人聰慧，讀書使人明智。我喜歡讀書，其中我最喜歡讀的是《木偶奇遇記》。

這本書的作者是意大利的的作家卡洛科洛迪。他一生寫了許多童話故事，如《小木片》、《小手杖》、《快樂的故事》等。他的故事想象力豐富，人物形象惟妙惟肖，情節(jié)曲折動人。

《木偶奇遇記》這本書主要講了老木匠杰佩托，把一塊會哭會笑的木頭做成了木偶，取名匹諾曹。匹諾曹因為調(diào)皮搗蛋，給親人帶來一系列的麻煩。老木匠因為他而坐牢，還差點送了命。他也經(jīng)歷了許多苦難，貓和狐貍騙了他的金幣，還把他吊在大橡樹上；漁夫把他當魚油炸……種種遭遇，讀后感.令他決心痛改前非。他努力學習，辛勤勞動，最后成為了一個誠實，善良，勤勞的男孩。書中最令我難忘的是《匹諾曹變成了一頭驢》這個故事，主要講了匹諾曹和燈芯不想學習，來到了玩樂國，這是個沒有作業(yè)，沒有書本，沒有老師的快樂國度。他們盡情地玩耍，光陰如梭，一日又一日，一周又一周，一月又一月，五個月后，燈芯和匹諾曹都長出了驢耳朵，最后都變成了驢子。他們痛哭流涕，后悔極了。

這個故事告訴我們，不學習，只玩耍，遲早會后悔。在生活中，我們也會犯錯，但是要像匹諾曹一樣，知錯就改。

這本書生動有趣，讓我百看不厭！實驗小學三（6）班 沈懌何

木偶奇遇記的觀后感 篇7

我看了一本非常有意思的童話故事書，書名叫《小布頭奇遇記》。小布頭是幼兒園老師 用各種零碎布頭做成的一個小布娃娃。兩道短短的有趣 的小眉毛，一個小小的好看的小鼻子，兩片紅紅的小嘴唇；身上穿著一件美麗的蔥綠色上衣，一條漂亮的褲子，頭上戴著一頂黃色的小帽子，真是可愛極了。由于這個小布娃娃太小了，還不到老師的手掌那么大，因此老師給他取了個名字叫小布頭。

小布頭被老師作為新年禮物送給了一個叫萍萍的小朋友。在幼兒園和萍萍家，小布頭認識了許多玩具朋友，有小老虎、長頸鹿、小花 貓 、布猴子、小黑熊等。由于小布頭膽子太小，有些玩具看不起他。后來，小布頭到過很多地方，從城市到農(nóng)村，從糧食倉庫到老鼠洞；坐過火車、馬車，還坐過上風箏上過天。在農(nóng)村，小布頭又認識了許多好朋友，有小蘆花、大鐵勺、小金珠、黃珠兒等。同時，小布頭也遇到過一些壞人，像老鼠兄弟、大老鷹等；遇到了許多困難和危險。在朋友們的幫助 下，小布頭克服了困難，戰(zhàn)勝了壞人，自己也從一個膽小的男孩子變成了一個勇敢的男子漢。

這本書真是太好看了，我看完一遍還想再看一遍?？戳诉@本書，我不僅學到了許多知識，還懂得了不少的道理。我體會最深的有兩條。首先是一個人一定要勇敢，膽子太小了什么事都辦不成。小布頭開始的時候因為膽子小，被老鼠欺負，被抓到老鼠洞里，還差點被老鼠當點心給吃掉?？墒峭ㄟ^一些事情的鍛煉，他的膽子變大了，變勇敢了。在老鼠想抓小蘆花雞的時候，他勇敢的救了小蘆花，雖然老鼠打他，他也不怕，受到了朋友們的夸獎。另外，這個故事還告訴我們友情 的重要。朋友不僅會給你帶來快樂 ，也會在你需要幫助的時候來到你的身邊。團結(jié)就是力量，只要和朋友團結(jié)在一起，任何不可能完成的事也能完成。小布頭在他的經(jīng)歷中，就遇到過許多困難和危險，但是有了朋友的幫助，他一個一個的都克服了。最后，小布頭和朋友們團結(jié)一心，還打敗了一直欺負他們的老鼠兄弟。我真為小布頭和他的朋友們高興。

看過這本書后，我要向小布頭學習，要不斷鍛煉自己，提高自己的膽量，勇于克服各種困難，努力做好每件事情。

木偶奇遇記的觀后感 篇8

這個寒假里，我讀了童話故事《木偶奇偶記》這本書。這個故事里講的是一位老木匠櫻桃?guī)煾邓徒o杰佩托一根神奇的木頭。杰佩托把這根神奇的木頭雕刻成了一個可愛的'小木偶，給它取名子叫做匹諾曹。這個小木偶會哭會笑，還會唱歌和跳舞。它的爸爸為了給它買一本書，都把自己身上唯一一件外套給賣掉了?？墒?，匹諾曹為了看木偶戲，居然賣掉了課本，白白浪費掉爸爸的一片心意。它愛做一些壞事，還愛說謊，后來因為它說了太多的謊話，一位仙女就把它的鼻子變的很長。接著，匹諾曹又經(jīng)歷了很多很多的困難，但匹諾曹一次又一次的從危險中逃了出來，我真為它感到高興！最后，匹諾曹在仙女的鼓勵下終于變成了一個真正的好孩子。

讀完這本書后，我覺的匹諾曹最后變的誠實、勤勞愛學習，是因為他知道了犯錯的嚴重性。我要向他學習知錯就改的精神！

木偶奇遇記的觀后感 篇9

相信大家都讀過《木偶奇遇記》的故事吧，但我們對其中的道理認識也應(yīng)當不一樣吧，此刻我們一齊來交流，分享一下吧!

《木偶奇遇記》的主要講，老木匠杰佩托因為愛心把一塊能哭會笑的木頭雕成了木偶，取了一個可愛的名字：匹諾曹，并把木偶當成自我的兒子。匹諾曹和許多男孩一樣，調(diào)皮、搗蛋，給他的親人帶來了一系列的麻煩：父親因他差點送了他的命……他自我也遭到了很多的懲罰……經(jīng)過種種遭遇，匹諾曹最終認識自我的錯，痛改前非，并努力學習、辛勤勞動，最終救出了父親，他變得誠實、勤勞、善良，成了一個真正的男孩。

和匹諾曹相比，我覺得自我就是現(xiàn)實版的匹諾曹：把手機充電器插進弟弟屁股里給他充電;把媽媽的手機放到魚缸里，想讓小魚給我打電話;把家里雪白的墻壁上畫畫……好不容易長大了，又迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，每次看到媽媽生氣的樣貌，我很是得意……

看了《木偶奇遇記》，我也認識到自我的缺點，要學習他的有錯就改優(yōu)點，做一個誠實、善良、堅強、上進的好孩子，相信我，到時候你們必須會看到一個全新的我。

木偶人生作文（熱門11篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的木偶奇遇記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

木偶人生作文 篇1

小木偶開心極了，因為他學會了人類的各種表情?，F(xiàn)在，他要去找小紅狐，把他的背包給要回來，不然，老木匠會生氣的。

他高興地走在馬路上?？墒菃栴}又來了，怎么才能找到小紅狐呢？這時，藍鼻子小女巫又出現(xiàn)了?！笆悄?？”小木偶吃驚地說?！皩?，你有什么煩惱事嗎？”“我想把我的背包要回來，可我不知道小紅狐住在哪里？”“這我可以幫助你，我剛剛學會了一種魔法?！薄罢娴膯?？那太好了?！?小木偶高興地說。藍鼻子小女巫用她的魔杖在路邊的窗子上點了一下，然后念了幾句咒語，在窗子上便出現(xiàn)了小紅狐家的位置?！半x我家挺近的嘛！” 小木偶說完，就和小女巫一起出發(fā)了。 到了小紅狐家，小木偶按了幾下門鈴，門開了，開門的正是小紅狐。當他看到小木偶時，臉上的表情絕不亞于“啞吧吃黃連――有苦說不出”。雖然他以最快的`速度退了回去，但還是被小木偶叫住了：“喂，你為什么要搶我的背包哪？”“我……我……”小紅狐緊張地說不出話來?！翱煺f！”“我有一個妹妹，她很想要一個漂亮的書包，但我們沒有爸爸媽媽，家里又窮，買不起……”“不用說了，我把書包送給你，還有這個也給你?！?/p>

小木偶把身上僅有的二十元錢塞進了小紅狐的手里?！斑@……”小紅狐很不好意思?！敖憬?，是誰呀？”這時，小紅狐的妹妹從里屋出來了?！芭?，你們是，是……”“是你們的朋友！” 小木偶和小巫女異口同聲地說?！皩?，是我們的朋友，是我們的朋友?！?小紅狐激動得熱淚盈眶……

木偶人生作文 篇2

書中的小木偶剛開始很不聽話，他爸爸為了讓他去上學，賣掉了他唯一的外套，但小木偶卻在第二天賣掉了識字課本，買了張門票去看戲。從此以后，他遭遇了很多困難，后來遇到了深藍色頭發(fā)的仙女，他請求仙女幫助他，仙女告訴他要學會誠實、勇敢、不自私自利。小木偶經(jīng)過努力，最后又回到了他爸爸身邊，并且變成了一個真正的孩子。

這個故事告訴我們：應(yīng)該做一個誠實的孩子，不要撒謊，分清好人和壞人，只要勇敢的`面對困難，努力克服困難，就一定會成功的。

木偶人生作文 篇3

小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，獲得了人類所有的表情。他正想去旅游，忽然想起自己的紅背包還在小紅狐那里，于是他決定拿回自己的紅背包。他一路打聽，終于從一只小雞那里知道了小紅狐家的.住址。

他馬不停蹄的跑向小紅狐家，半路上發(fā)現(xiàn)小紅狐正在買東西，他趕緊跑過去，小紅狐就拼命逃跑，終于跑回家了，它剛要把門關(guān)上，但被小木偶一腳踹開了門，大吼一聲，說：誰叫你搶我的背包的！快還給我！小紅狐便裝傻，說：我沒有搶你的包呀！小木偶便把小紅狐綁起來，自己動手去找紅背包，不一會兒，它找到了紅背包，氣呼呼的說：你還撒謊！小紅狐啞口無言，就被小木偶拖到警察出了。熊警察，您誤會我了，其實偷包的是小紅狐呀！熊警察奇怪地問：你的包讓人搶了，為什么還笑呢？小木偶回答說：因為老木匠只給了我一個表情，那就是笑，后來小女巫才給我許多表情。熊警察恍然大悟，并把小紅狐投進了大牢。

木偶人生作文 篇4

小明是一個愛說謊的孩子，一個討厭他的女巫把他變成了一個木偶，全身都是用木頭做的，而且鼻子也變得老長老長的.，小明嚇得哭了起來，就在這時候從天花板上冒出了一位神仙，對小明說：“你只要去雪山找到七色花，就可以重新變回人類了?！闭f完神仙就消失了。

于是小明出發(fā)去找七色花，他先經(jīng)過了森林，不料，遇見一只老虎，老虎對他說在：“我要吃了你”。于是老虎張開血盆大口向小明撲來。小明連忙對老虎訴說自己悲慘的經(jīng)歷，老虎很同情他，對他說：“你一定很累了吧，我來背你吧！”“謝謝”小明回答。

老虎背著小明來到峽谷，老虎對小明說：“我走了，再見，祝你好運！”峽谷很高，小明根本爬不上去，這是突然竄出一只猴子，猴子聽完小明的經(jīng)過，很想幫助他，于是背著小明越過峽谷，來到雪山腳下?？墒茄┥侥敲锤?，那么滑，怎么也到不了山頂啊。這時，一只雄鷹相救，飛上了高高的雪山，把七色花摘下來送給小明。

七色花冒出一道刺眼的光，小明瞬間變回了人類。孩子們，說謊是不好的習慣，我們應(yīng)該甩掉這個壞毛病。

木偶人生作文 篇5

從前，有個老木匠，他每天辛苦的工作。一天，老木匠做了小個木偶，還取了個名字，叫比諾丘。那天晚上，老木匠睡了，有位仙子來了，給予小木偶生命。老木匠驚醒了，一看是比諾丘在玩，就又睡下了?？蛇€沒睡穩(wěn)，又醒啦，很驚訝，比諾丘向主人解釋了一番。但他覺得自己不是一個真正的男孩，他決定要做一件具有男子漢氣概的事才行。

有一天，比諾丘在學校里玩，本來五點就能回家，可八點了，還沒回到家。第二天，他回來了，可老木匠己經(jīng)不在了。這時，仙子來了，告訴他：“老木匠出去找你了，結(jié)果坐著船被巨鯨吞了。”小木偶下決心要救老木匠。他來到海邊，找到了巨鯨，他趁鯨吃東西時，鉆進了鯨的肚子里，找到了老木匠。并且和老木匠飽餐了一頓，因為這里面剛好有很多魚?？墒?，要想出去，只能等鯨吃東西時才能出去，終于，看到那兇猛的鯨吃東西時，他努力的帶著老木匠向巨鯨的'嘴邊游。當水波小的時候，他們花了九牛二虎之力掙脫出來了?？墒?，巨鯨不想放走任何一個美食，拼命地向船游去，把船打爛了。比諾丘看看昏迷的老木匠，又看了看兇猛的鯨。下決心要帶老木匠一起逃走。他看見有一大堆石頭，還有一條容納人的縫隙，決定從那逃走。他們拼命地游著，穿過石頭，鉆進石縫。而巨鯨卻狠狠的撞向石頭，撞死了！

那個仙子又來了，他認為比諾丘己經(jīng)成為一個真正的男孩！一個勇敢而又有責任感的真正的男孩。

木偶人生作文 篇6

《木偶奇遇記》是卡洛·科洛迪的童話作品，主人公匹諾曹是個木偶，在他向上發(fā)生了許多稀奇古怪的故事。

木匠杰佩托把一塊會說話的木頭雕刻成了一個小木偶，并把小木偶當作自己的兒子，起名匹諾曹。匹諾曹剛剛雕刻好，他就沖出了家門，自個兒去闖世界了。你看，他為了看木偶劇團表演賣掉了爸爸用唯一的短上衣?lián)Q來的課本，受到了金錢的誘惑。他在自己回家的路上又被狐貍和貓欺騙了，但為了成為一個真正的.孩子，匹諾曹在不斷的努力。他為了尋找爸爸毫不猶豫地跳入大海，為了救護被書本砸傷的同學，他冒著被冤枉的風險，依然堅定地守在同學身邊……

讀了《木偶奇遇記》，我知道匹諾曹雖然很調(diào)皮、很淘氣，也愛說謊，但他能知錯就改，而且還是勇敢、孝順，樂于助人的好孩子。他的故事讓我明白了做人要勇敢、誠實，這樣才能得到別人的信任和尊重。

木偶人生作文 篇7

老木匠說得沒錯，笑是很重要的。但是，只有笑是不夠的。小木偶回到鎮(zhèn)上，繼續(xù)前行。

小木偶走著走著，突然看到了小紅狐正背著他的背包得意洋洋地走在他面前，小木偶跑過去追小紅狐，小紅狐聽到腳步聲，回頭一看，說:“這不是那個只會傻笑的死木頭嗎？怎么追上來了？”小紅狐還沒來得及逃跑，就被小木偶死死地拽往了。

“你這個大騙子，快還我背包！”小木偶憤怒地說。

“你干什么呀！這是我的背包?！毙〖t狐一邊掙扎一邊爭辯。

“哎！哎！哎！干什么呀！”在旁邊巡邏的`熊警官向他們跑去。

“他又搶我的背包！警官，你得主持公道呀！”小紅狐對熊警官說。

“胡說！”小木偶已經(jīng)憤怒到極點了。

熊警官拿著背包仔細搜查，突然在背包底發(fā)現(xiàn)了小木偶的名字?！靶∧九?，之前我有點沖動了，把你扔出去了，給，你的背包?！毙芫俨缓靡馑嫉貝?，“小紅狐，請你跟我走一趟?！?/p>

“不要啊，我不要坐牢！”小紅狐獎叫說。接著被熊警官帶回了警局，受到了法律的懲罰。

從此以后，誰也不敢再欺負小木偶，小木偶過上了幸?？鞓返娜兆?。

木偶人生作文 篇8

爸爸給我買了一本書，名叫《木偶奇遇記》?？戳诉@本書以后我感觸非常深。

這本書講述了一個名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，他任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關(guān)心他人、不愛學習、整天只想玩。后來經(jīng)歷了一連串的奇遇，他變成了誠實、懂禮貌、愛學習、關(guān)愛他人的一個好孩子。最后，他和他爸爸一起過上了幸?？鞓返纳?。

書中有一句話是這樣說的“當壞孩子變成好孩子的時候，他們就有能力使他們的家庭內(nèi)部煥然一新并充滿微笑?！弊屛抑?，知錯就改就是好孩子，好孩子能讓家里很幸福。在現(xiàn)實生活中，大家難免會犯錯，但要知錯就改，這樣就能讓家里多了一個幸福的娃娃。

列寧八歲時去姑姑家玩，不小心打碎了姑姑最喜歡的玻璃瓶子，卻沒告訴姑姑?；丶液?，他傷心地一直在哭，說一定要給姑姑寫信，說是他打碎的瓶子。姑姑收到信后寫了回信，說她原諒了小侄子。列寧這才放心。所以，只要知錯就改，就一定會得到別人的原諒。

這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是有那個讀者可以想到這個故事蘊含著濃厚的愛。小木偶沒有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊。

小時候的我，最愛的就是媽媽，因為她時時刻刻都是守護、愛護著我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著我慢慢長大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛，爸爸給的卻是嚴厲的愛。

即使爸爸的工作很辛苦，對我的學習他一點也不會疏忽。當我進步時，沒有夸獎我，卻只有一句“下次再考好一些，爭取屬于自己最好的.成績”;如果我退步了，就會下達一道像是古時皇帝的“諭旨”;“下次一定要做好點!”然后就是啰嗦幾句，但在這時，在他的話中，很多的都不是批評，而是關(guān)心、鼓勵……

其實每個父親都是愛自己的子女的，不是直接地表現(xiàn)出來，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會抱怨一句話。

珍惜你父親對你的這份愛。在將來，要靠自己的成績?nèi)セ貓笞约旱母赣H，表達你對他感激之情，以及你濃厚的愛意。

木偶人生作文 篇9

小木偶現(xiàn)在已經(jīng)不是以前的小木偶了?，F(xiàn)在，小木偶已經(jīng)會哭，會笑，會難過，會高興，會同情了。小木偶走著走著，突然看見熊警察，小木偶跑過去說：“熊警察，你還記得我嗎？我是從前的小木偶呀！”“哦，我想起來了，原來你就是過去搶小紅狐背包的那個小木偶呀！”熊警察說道?！安?，我沒有搶，是那個小紅狐把我的背包搶走的。因為老木匠只給我刻了一個笑的表情，所以才會那樣，怎么解釋你都不信?！毙∧九颊f。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。小紅狐剛好從熊警察身邊走過。熊警察一把抓住小紅狐說：“這個紅背包是不是你的？”“是”小紅狐大聲地說道！"不對，那是我的、我的、我的！”小木偶滿臉憤怒地吼道！”小紅狐做賊心虛，低聲說：“那是,,,,,,我......的紅背包！”可是看到熊警察威嚴的目光，小木偶憤怒的表情，小紅狐低下頭說：“對不起，小木偶，我不應(yīng)該搶你的背包?！毙∧九寂芑丶?，把他經(jīng)歷過的事全部告訴了老木匠。老木匠現(xiàn)在才知道，生活是復雜的'，喜、怒、哀、樂都不能少。從此，他創(chuàng)作的作品人物表情都很豐富。他們會哭會笑，有喜有憂。最重要的是他們上街再也不會遇到什么麻煩了。

木偶人生作文 篇10

他天真無邪、純潔樸實、正直勇敢，他任性、淘氣、搗亂、不守規(guī)矩、又愛撒謊——這就是大名鼎鼎的調(diào)皮木偶皮諾曹——木偶奇遇記中的主人公。

木偶奇遇記敘述的是貪玩、淘氣的皮諾曹先后經(jīng)歷了逃學看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮諾曹又因為闖禍被農(nóng)民拉去做了看門狗，逃脫后又和一群不學無術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹吠痢庇奕藝Ｒ驗殚L時間的不學習，小皮諾曹變成了驢子，后又葬身鯊魚腹……經(jīng)歷了一系列奇異的冒險后，皮諾曹學到了很多做人的道理，終于變成了一個好男孩。

小皮諾曹有著所有小孩都有的貪玩、懶惰和無知等特點，在歷經(jīng)了那么多危險后，他學會了勇敢、誠實、有責任心、愛學習、尊重父母等等，成為一個真正的男孩。故事構(gòu)思奇特，幽默夸張，充滿奇特想象和幻想的藝術(shù)魅力。

“金無足赤，人無完人”，我們在成長過程中難免會犯這樣、那樣的錯誤，不只是我們，偉人小時侯也犯錯。列寧小時侯到姑媽家，把姑媽的花瓶打碎了；里根小時侯用斧子把花園里的樹砍倒了……唯一不同的是，他們勇于承認錯誤，改正錯誤。

是呀，我們在成長過程中犯錯是正常現(xiàn)象，有錯要勇于改正錯誤，只有這樣，才能成為一個真正的好孩子。如果你撒了謊，騙了家長，他們被假象迷惑住了，在他們眼中你是個好孩子，可事實上，你卻只是個戴著虛偽面具的“撒謊大王”。真正的好孩子不會撒謊，他們只會為自己做錯的'事而嘆惋，而后悔莫及，而改正。那些所謂的“好孩子”，在騙人成功后，高興得活蹦亂跳，就是因為他們存在著僥幸心理，所以他一直騙人，最后成為一個名副其實的壞孩子。做家長的也應(yīng)該來個突擊檢查，如果查出問題，就要徹底粉碎他們的問題根源。

一本薄薄的木偶奇遇記引出了那么多道理，真是讓人受益無窮、難以忘懷啊！

木偶人生作文 篇11

小木偶自從有了人類的所有表情后，就打算找一天去和誤會了它的熊警官解釋。

一天，小木偶放學就看見小紅狐和誤會了它的熊警官在說著什么。于是小木偶就跟在它們身后，聽聽小紅狐在和熊警官說什么。

小紅狐說：“熊警官，熊太太的包一定是被小木偶給偷的！”

熊警官說：“嗯，我也是這樣想。小木偶都敢偷你的紅背包了，為什么不敢偷我妻子的包呢！”

小木偶聽了這些話很憤怒，說：“我一定要找到偷熊太太包的人！”后來，經(jīng)過小木偶的仔細調(diào)查，結(jié)果顯示：是小紅狐偷了熊太太的包。小紅狐沒想到熊警官會嚴查這件事，所以小紅狐就誣蔑小木偶，說是它偷的。

第二天，熊警官來抓小木偶了，小木偶把小紅狐偷熊太太包的經(jīng)過告訴了熊警官。

“那你為什么要偷小紅狐的`紅背包呢？”它問。

小木偶就把小紅狐騙走了它的背包，熊警官、小兔子丶老婆婆誤會它的事說清楚了。

“好了，現(xiàn)在一切都清楚了?！毙芫僬f：“把小紅狐抓起來！”

它們正要抓小紅狐，小木偶攔在小紅狐的前面說：“請你們不要抓小紅狐，這兩次的事情就當作是一個教訓吧！”

聽了小木偶的話，熊警官就帶著其他的動物警回警局了。

小紅狐感激地對小木偶說：“小木偶，謝謝你。我害了你這么多次你還幫我?！毙∧九颊f：“老木匠以前老是教育我一定要寬容，你已經(jīng)知錯了那我也沒必要怪你了。不過，下次不要再犯了！”后來，小紅狐和小木偶成了行影不離的好朋友。

我的偶像作文

作文能力是考察學生整體素質(zhì)和語文水平的關(guān)鍵之一，寫作對培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。想要寫好作文，必定離不開多看、多寫。幼兒教師教育網(wǎng)小編花費很多時間為您編輯了“我的偶像作文”，繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站以獲取更多項目更新！

我的偶像作文 篇1

魏晨，我們說好的。

我們說好的。

現(xiàn)在，無謂再去考慮我們有多愛你。

就像，無謂再去質(zhì)疑你有多愛我們。

因為彼此間會心的一個微笑，

我們—樂橙和魏晨就注定天荒地老。

因為彼此間同樣堅信的信念，

手牽著手，一直朝前走。

不要回頭，不想回頭，不屑回頭。

這是我們說好的。

魏晨對樂橙許諾的。

不論你見沒見過魏晨，無論魏晨生活在你的夢里還是心里。

現(xiàn)在。此時此刻。

我們要做的，就像魏晨從前對我們做的。

微笑。一直微笑著。

就像全世界的光芒都照耀著我們。

因為樂橙擁有魏晨，就像小孩子抱著玩具熊那樣不舍卻燦爛的微笑。

請記著。

他……。

他，是一個男人。

無需你太多去擔心他的情緒，

因為他會告訴自己要保持開心。

他，是一個偶像。

無需你去提醒他的.未來在那倔起，

因為他的漫漫星途才剛剛開序。

他，是一個孩子。

無需你執(zhí)意去保護和寵愛。

因為他也有自己的叛逆。

他不是神仙。

不會像你幻想的哪個樣子，猛的出現(xiàn)在你面前。

為你唱歌，為你欣喜。

他絕不會是你的未來。

不會像你幻想的哪個樣子，會跟你有華麗的邂逅。

為你微笑，為你嬌柔。

請記著，

給他一個空間，給他一點秘密。

讓他維持屬于他個人僅有的過去。

魏晨。

我們說好的。

不論你向左或向右，

我們都終身在你左右。

魏晨。

我們說好的。

樂橙做你永遠的守護神。

就像晨晨永遠是我們的守護神一樣。

魏晨

我們說好的

彼此永遠都不要哭泣

那怕笑著流淚，都絕不哭泣

魏晨

我們說好的

牽著彼此的手

一路一起走

魏晨

請記得你不是一個人

永遠都不是一個人

樂橙

請記得你不是一個人

因為樂橙這個鮮艷而甜蜜的名字

所以我們成為一個家庭

一旦走到一起，就永不分離。

這個夏天的偶遇

那純凈溫軟的天使走進我們心里

一路見證你成長，所有的感動我們記在心上

忘記曾經(jīng)受過的傷，你的笑是我們追求的方向

這個秋天的起航

那堅定不移的夢想深植我們心上

一路陪伴你成長，所有的努力終會化作希望

記住現(xiàn)在擁有的愛，你的幸福是我們最大的心愿

這個冬天的努力

那積聚已久的能量將會慢慢釋放

我們共同經(jīng)歷，彼此汲取信心和力量

驚為天人不會是夢想，更大的舞臺期待我們一起去歌唱

這個春天的收獲

那期盼多日的愿望終于得到實現(xiàn)

我們共同歡呼，彼此給予祝福和寄望

新的旅程即將接檔，更廣闊的未來已向我們伸出臂膀

路好漫長，我們都應(yīng)學會堅強

王子，放心去追逐你的夢想，我們是你身后牢固的圍墻

樂橙們，堅定支持王子的夢想，他會給我們更多的能量

天使，請你自由翱翔，我們是你肩上豐裕的翅膀

家人們，微笑享受天使的翱翔，他會帶我們飛去有光的方向

是愛陪我們走過一季又一季，是幸福讓我們義無返顧地勇往直前

不畏阻擋，不怕風浪，讓我們攜手打造一個溫暖的橙色天堂

我的偶像作文 篇2

“網(wǎng)紅”也是近些年來提出的新名詞，是指在現(xiàn)實或者網(wǎng)絡(luò)生活中因為某個事件或者某個行為而被網(wǎng)民關(guān)注從而走紅的人。霍金從“偶像”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬W(wǎng)紅”，問題出在，吃瓜群眾對霍金的盲目崇拜。人們因此還賦予他“網(wǎng)紅”的頭銜。作為科學巨人，他無疑是成功的，但作為“偶像”，他卻是“失敗”的。

現(xiàn)在很多人認為網(wǎng)絡(luò)也是教育的一種途徑，通過網(wǎng)絡(luò)，可以輕松學習一些需要讀大量書籍才能整合出來的知識，可網(wǎng)絡(luò)上可不少“網(wǎng)紅”卻作為反面教材，傳播負能量，拋棄自身的素養(yǎng)和道德尊嚴，以達到可以成名的虛榮和輕松的撈錢。這會給青少年帶來的惡性教育。已報道過不少青少年為了給主播打錢而造成惡劣影響。也有人發(fā)布校園霸凌的事件，居然有網(wǎng)友因為被霸凌者長得丑，而在評論區(qū)大聲叫好。吃瓜群眾覺得有意思就盲目跟風，于是霸凌事件越來越嚴重。網(wǎng)絡(luò)有個很大的惡性是以訛傳訛，總將一些話一些事斷章取義，于是惡傳惡，終成了惡性行為。這是人趨惡心理的折射，盲目的跟風會讓本就混亂的網(wǎng)絡(luò)更是亂的找不到真實。

并非“網(wǎng)紅”都是如此，也有高質(zhì)量的通過自身專業(yè)素養(yǎng)給網(wǎng)絡(luò)傳遞正能量的`網(wǎng)紅，他們就能被稱之為“偶像”?！熬W(wǎng)紅”不止是滿足了吃瓜群眾和粉絲的審美，更也有些“網(wǎng)紅”以丑惡的姿態(tài)爆紅網(wǎng)絡(luò)。前段時間網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布一女子虐狗的視頻，讓該女子瞬間爆紅網(wǎng)絡(luò)，無數(shù)抨擊聲斥責聲都把這類現(xiàn)象捧到更高的頁面，這讓有關(guān)部門重視起此事，讓他們受到一定的制裁。但此類“網(wǎng)紅”畢竟還是少數(shù)，虐待動物并沒有違反國家法律，且知道的人少不代表做的人少。

如果網(wǎng)絡(luò)非得成為教育的一種途徑，不如讓網(wǎng)絡(luò)教育真善而不是偽善。偶像的存在是為了給群眾以榜樣弘揚正能量，傳播真善美，鼓動更多人試著去美化世界，也成為給青少年教育的一種途徑。所以我們可以盡自己所能去做公益，去宣傳這世界的美來對抗不美，我們并非什么都做不了，我們可以盡量給予這個世界以愛以善。

我的偶像作文 篇3

“呵呵，905班的表演真是精彩，好，現(xiàn)在有請906班的同學來為大家?guī)砭实谋硌荩　敝鞒秩艘宦暵湎?，代理班主任開始忙乎：

“好了沒有，快點啦，要出場了，快快快快！”他沒完沒了的說?！昂昧撕昧艘磺袦蕚渚途w！”同學說。舅舅又說：“好好，把穩(wěn)心態(tài)，不要緊張，放松，拿出最佳狀態(tài)，恩，知道了嗎？”同學們說：“恩，知道了，加油加油加油??！”

炫舞的燈光，奪人眼球的精彩舞步，完美的場景設(shè)計，精彩絕倫的表演，在最后的停止，大家不禁的為此鼓掌，但由于同學大過于激動，在下場的時候的秩序不佳，挨到了舅舅的一頓臭罵：“一陣掌聲激動成這樣，我們要追求完美主張，你們知不知道啊？懂不懂?。吭瓉淼耐藞鍪鞘裁错樞虬?？??！我告訴你們，要是沒有拿到‘最佳表演獎’你們一個個都別想活，聽見沒??？”副班長立馬解釋道：“哎呦，其實也沒事的啦，不就是一個退場嘛，不會扣太多分的?！本司艘粴庵码x開了準備室，來到了觀眾席，耐心的看著接下來其他班的表演。

當全部班級表演完時，主持人宣布‘本年度最佳表演獎’的班級是906班時，舅舅的心像熱水一樣沸騰，雖然沒有什么過多的獎勵，但對于他來說是一個很好的展示機會。

就這樣，906班的就在舅舅的帶領(lǐng)下呈現(xiàn)給大家一場精彩絕倫的表演，也獲得了同學們的掌聲。但舅舅僅僅只過了一關(guān)。

我的偶像作文 篇4

歷史的車輪。碾輾過了五千年的中華文明，譜寫了萬千的英雄樂章，留在了人類的書葉中。是啊，‘古來青史誰不見’，從儒家的先賢孔子到唐代詩仙李白，從宋代女詞人李清照到現(xiàn)代女作家三毛……所有所有著名于史的文人墨客無不令我為之傾倒。他們都曾在我成長的不同時期，深深扎根于我心中那片圣潔的文學殿堂。

‘花自飄零水自流’，歷史的時針指向了今天；‘秋去春回燕歸來’，歷史把我們定位于今天。時代的潮流把一些前衛(wèi)的文化一股腦兒推給了我們，使我們還稚嫩的心靈迷失了方向。

君不見，大街冷巷，校園內(nèi)外，課上課下，一本本封面印有俊男倩女的書籍在同學們手上傳遞，一個個粗制濫造、索然無味的故事竟然讓大家如癡如醉，以至于廢寢忘食！怪矣！豈非這些所謂的作品真的就賽過那文質(zhì)兼美、膾炙人口的經(jīng)典名篇？惑也！他們背課文時，只簡樸的幾句話就把他們急得上下跳，抓耳撓腮，憋出了上句就沒了下文。悲乎！盲目崇拜偶像竟至于此，怎不令人倍感痛惜與遺憾？

當他們?nèi)宄扇壕墼谝黄?，大吹特吹自己的偶像，往往會爭得面紅耳赤，什么‘正人動口不動手’全成了空話！每每此時，我都會捧著書默默走開，獨自坐在一個角落里，潛心體會主人公的辛酸苦楚，抑或蕩氣回腸的英雄氣概。那些成為焦點的偶像對于我來說，只不外是凈水中的一攤污泥，污染了我的人文視野。為了清靜，我甘愿戴上‘書呆子’、‘守舊派’這一類的高帽。

我深知自己的理想，我明確前進的方向。我懂得在我的人生航道里，只有把那些有過勞苦功高的歷史驕子作為引航的向?qū)?，我才會行駛得更快、更穩(wěn)。而那些只會蹦來跳去，裝瘋賣傻，情歌不離口，手機不離手的明星偶像，只會讓我的劃子風雨飄搖。

我的額前很亮，我的心中清朗――鑒古人之青史，立自己之壯志，正自己之衣冠，不隨世俗飄搖，不為世事迷亂，挺起胸膛，拚將出一條燦爛的人生之路。

古來青史中我的偶像們，又何知不可‘本日功名勝古人’？

我的偶像作文 篇5

我的偶像是一位科學家，他為了祖國的強盛而獻身，我的夢想是當一個像他一樣的科學家，他就是我的偶像——鄧稼先。

鄧稼先，他是一個偉大的科學家，為祖國研究原槍彈的事業(yè)鞠躬盡瘁，我現(xiàn)在的知識對他來說只是滄海一粟，少之又少，盡管是這樣子，我也會努力，努力學習，學習他的精神，精神可以激勵，激勵可以使我努力。研究原槍彈極其危險比居里夫人研究鐳還危險，由于稍有不慎就會產(chǎn)生大爆炸，所以要小心再小心?，F(xiàn)在，我們國家也是強國了，有原槍彈、氫彈等具有殺傷力的武器，但是實在是可以擁有更強盛的武器的，由于地球的中央有豐碩的礦物，好比說鐵鎳、銅、錫、鉛、鈾等礦物，但是我們現(xiàn)在還不能開采特別深，我想以后可以的。

由于他使被奴役的中國站了起來，在危機時刻使中國站起來了，讓奴役我們國土的國家全部滾蛋。他是偉大的，全中國都會記得他，由于他是好樣的。所以他擁有兩彈功臣也是應(yīng)該的，并且體現(xiàn)出他對我們共同的祖國的貢獻長短常非常大的。恰是他，恰是由于有他所制造的原槍彈，其它國家才選擇和平共處、同盟不選擇發(fā)動戰(zhàn)役，固然中國不是最強盛的國家，但也長短常強的。由于世界也不想發(fā)動戰(zhàn)役了。即使已經(jīng)不使用原槍彈了，但他也會被眾人銘記在心中，尤其是我，我覺得他是世界上最偉大的，不是假的，是真是的。

恰是由于此，他才會是我的偶像，我的偶像——鄧稼先，他是最棒的。

我的偶像作文 篇6

偶像――多么認識的字眼，多么常見的人物，多么引人入勝的明星?！白沸亲濉币慌右慌?，但我并不在其中，我的偶像可不是明星。

“那個明星帥呆了！”“那個明星酷斃了！”這些話大都出自中學生之口，可我并不特別喜歡他們。的確，他們有華麗的外表，他們有高超的技藝，他們有引人入勝的氣質(zhì)，但在我心里另一個人的分量比他們更重。我的偶像不是遙不可及的明星、偉人，而是每天與我在一起的媽媽。

我的媽媽對與旁人來說只是一個平凡得不能再平凡的母親，然而恰是這樣一個平凡的母親是我心中永遠尊敬、不會隨歲月而改變的唯一偶像。

她，沒有華麗的外表，但她有一雙勤勞的手、一個布滿笑臉的臉、一顆真摯的心，誰會比她更美？她，沒有高超的技藝，但她會做飯、會為我們縫補衣服、會打掃家務(wù)，更會安慰我、鼓勵我、幫助我，誰會比她更有能耐？她，沒有迷人的氣質(zhì)，但她有在烈日下勞動的背影，她有在嚴冬不眠為兒女織毛衣的身影，誰會比她更感動人？

我忘不了去年冬天媽媽在燈光下給我織毛衣的情景。我深深地感觸感染到，媽媽織的衣服是最暖的，不僅暖在身上，更暖在我的心頭。她那烏黑的手，穿針引線，那一根根的線是她的情思，那一針針地織將滿滿的愛織入其中。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！被貞浤菚r的情景，我滿眼的都是打動，或許她是但愿這件毛衣替她陪我來到離家更遠的高中吧。那個冬天我一點都不冷，我戴的是媽媽織的手套、圍的是媽媽織的領(lǐng)巾、穿的是媽媽織的毛衣毛褲，她的愛將我牢牢地包抄。

我的媽媽，一位來自農(nóng)村的母親，用中華民族最質(zhì)樸的方式愛著她的孩子，她是我的偶像，值得我尊敬、敬佩，值得我學習的人?？伤齾s告訴我，不要學她，更不要像她，她但愿我好好學習，走出農(nóng)村、走出大山，走向更夸姣的明天。是的，她最大的愿望就是但愿她的孩子糊口得更好，于是她付出的更多，日益消瘦滿臉皺紋是歲月留給她的回憶。

“誰言寸草心，報得三春暉?！眿寢尩膼凼菬o法用語言來形收留的，更不是我們所能回報的。我們能做的便是讓她們開心，捉住每一個陪伴媽媽的機會吧，由于她把她的'所有都給了我們。我的媽媽就是我的自豪，就是我的偶像！

小木偶的故事讀后感5篇

作文在我們的學習生涯中起著重要的作用，經(jīng)常寫作文也能提高我們藝術(shù)感。優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當、語言順暢和敘述具體。寫好作文，借鑒優(yōu)秀模板必不可少！經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上小木偶的故事讀后感5篇，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

小木偶的故事讀后感【篇1】

一天，小木偶在街上遇見了小紅狐。她又作弊了?，F(xiàn)在她在欺騙小兔子。小紅狐對小兔子說：“兔子妹妹，你真的是太漂亮了，簡直可以和蝴蝶比美了!

”小兔子聽到了這番話高興極了，就被小紅狐騙到了小紅狐的家里。小紅狐沒有發(fā)現(xiàn)小木偶在后面跟著她們。小紅狐一到家里就在想：

哈哈……這只可愛沒有腦子的笨小兔，到現(xiàn)在還不知道就要被我當點心吃了呢!真笨呀!小木偶靈機一動，便敲了敲小紅狐家的門。

小紅狐一聽到敲門聲，就在想：現(xiàn)在敲的可能是小木偶，正好我家沒有柴火了，也省的我再到山上去砍柴了，對了，得先把小兔子藏起來，床底不容易被發(fā)現(xiàn)，藏在床底吧!小紅狐假惺惺地開了門，小紅狐對小木偶溫柔地說：

“小木偶，你是不是來拿你的紅背包的，我這就去幫你拿，你先在這兒坐一會兒，我拿來了你的紅背包后，我用火來把東西烤給你吃?！闭f完后，小紅狐去拿紅背包。小木偶有空的時候在小紅狐家里走來走去。突然，他聽到了免疫小兒子的哭聲。小木偶爬到床底，把小兔子從小紅狐貍家里救了出來。

小木偶和小兔子一起去了警-察局，向警-察說明了真-相，小紅狐被警-察捉走了。森林里的小動物都很感動小木偶為森林除了一大害。

從此，小木偶在森林里快快樂樂的生活著。

2.讀了《小木偶的故事》我覺得人不能只有笑，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達出自己的感情，更好地和別人交流溝通。

可我不懂為什么現(xiàn)在很多人有喜怒哀樂卻要像文中那個只會笑的小木偶一樣每天都在笑。被人罵，笑;別人批評并降職，笑……

他們一出門，就戴上面具，戴上虛幻的面具，讓你看到微笑，但他們看不到面具后內(nèi)心真實的想法。

我們應(yīng)該用自己的表情來表達自己的感受，而不是戴著讓我們發(fā)笑的面具。我們應(yīng)該忠于自己，被罵時生氣，被批評時傷心，被降職

我們是什么？人類！活生生的人類！那個故事的主人公呢？他是個木頭人。如果我們是木頭人，我們就是人類。人們可以改變他們的表情！

總之，總而言之，我們不是木頭人。我們心中有感情。我們要活出真實的感情！

3.《小木偶的故事》是一篇有趣的童話，讀了這篇童話使我明白了一個道理。一個人一生中只有一方面的學習是做不到的。

就像童話里的小木偶，因為它只能微笑，所以在生活中遇到了很多挫折。

而我們在現(xiàn)實生活中，不論做什么事情，都要注重全方面的學習。比如在籃球訓練中，光學***不學***，到打比賽時投籃雖然能得分，但是因為防守弱失分是贏不了比賽的。

例如，我們的許多學生不僅可以學習他們喜歡和不喜歡的課目，這樣學生就不能得到全面的發(fā)展。學習知識不僅要學好漢語，還要學習數(shù)學、英語、道德等。通過認真刻苦地學習、虛心地向他人請教，學會多種本領(lǐng)，不斷充實自己，將來為社會、為祖國做出我們應(yīng)有的貢獻。

小木偶的故事讀后感【篇2】

讀了《小木偶的故事 》 ，我懂得了一個人只有笑是不行的，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒…… 只有有了這些表情我們才能表達出自己的感情，更好地和別人交流溝通。因為只有笑就不能表達人的所有情感，人的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣盡在其中，如果人的表情只有笑的話，那么苦也笑、樂也笑、酸也笑、甜也笑，這個世界就會因此產(chǎn)生許多誤解，從而導致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭等。

這篇文章也告訴我們一個道理：人應(yīng)該有各種各樣的才能，而只有一種才能的人卻不能。如果人只有一方面的話，就會象小木偶一樣，書包分明是他的，可是小狐貍有豐富的表情，會做出委屈的動作，而小木偶只會笑，所以讓警察不相信，反而把書包給了小狐貍。

如果我只能擁有某種才能，并且有一天我會唱歌，如果我不會唱歌，我會被嘲笑。學**不僅要學彈鋼琴，還要學唱歌和**理論；學知識不僅要學語文，還要學數(shù)學、英語、科學

以下文字僅用于測試排版效果，使用時請刪除！

冬是清寒的。站在有風的地方，靜靜地回頭看，我來的時候看到了路。一路有花的嬌艷，有草的青蔥，有樹的挺拔，有鳥的鳴叫。抬起頭，天空藍的清澈。風起時，有笑顏。

冬，是寂寞的。萬物都歸于沉靜中，孕育著來年的昌盛。忍耐是最強大的，因此，寂寞的冬天給人更多的幻想和欲望。

會想要一個溫暖的壁爐，也會想要一個溫暖的擁抱。圍爐煮雪，相擁著取暖。

習慣了在寂寞的冬日播種的心情，深耕著一朵朵隴陌花。等待著，下一季的盛景。不會忘記冬天的感覺，圣誕鐘聲會響起，冬天有自己的光榮。

靜靜地寫一首小詩，直到花兒盛開，插在那枝枝頭，為冬天吟唱。

小木偶的故事讀后感【篇3】

《小木偶的故事讀后感兩則》

小木偶的故事讀后感(一)

《小木偶的故事》是一篇有趣的童話，讀了這篇童話使我明白了一個道理。一個人一生中只有一方面的學習是做不到的。就像童話里的小木偶，因為它只能微笑，所以在生活中遇到了很多挫折。

而我們在現(xiàn)實生活中，不論做什么事情，都要注重全方面的學習。例如，在籃球訓練中，光的不能學習。雖然投籃可以得分，但防守薄弱導致的失分不能贏得比賽。

例如，我們的許多學生不僅可以學習他們喜歡和不喜歡的課目，這樣學生就不能得到全面的發(fā)展。學習知識不僅要學好漢語，還要學習數(shù)學、英語、道德等。通過認真刻苦地學習、虛心地向他人請教，學會多種本領(lǐng)，不斷充實自己，將來為社會、為祖國做出我們應(yīng)有的貢獻。

小木偶的故事讀后感(二)

讀了《小木偶的故事》，我受益非淺。

這個故事主要講：老木匠做了個小木偶，會走路，會說話。老木匠又為木偶笑了，讓他看看外面的世界。

小木偶背了個紅書包剛出門就看見了小紅狐，小紅狐向他打招呼，說要背他的紅書包，小木偶就把書包給了他，小紅狐背上了書包就跑，小木偶好不容易抓住了小紅狐，卻被一只熊分開了。他們兩個都說書包是自己的，熊看看他倆的表情，小紅狐憤怒，小木偶卻滿臉笑，熊抓起小木偶把他扔得老遠，接著小木偶又被小兔子和老奶奶侮辱，頭很疼，最后，得到了藍鼻子小女巫的幫助，有了人類所有的表情。

讀了這個故事，我的感覺是：雖然笑很重要，很美，誰都笑不出來，不能體會生活的快樂，但遠遠不夠。因為生活是復雜的，我們必須面對生活中的歡樂、憤怒、悲傷和喜悅，做出不同的反應(yīng)。

如果有人失去了心愛的人，而你還在微笑，那你就沒有同情心。如果有人摔倒，腿流血，我們應(yīng)該包扎他的傷口，安慰他不要哭

我真的喜望木偶能有自己的快樂、憤怒、悲傷和快樂，像人類一樣過著幸福的生活。

小木偶的故事讀后感【篇4】

小木偶的頭開始疼痛，越來越痛。這時，一個小巫婆知道小木偶的痛苦，于是她在小木偶的頭上點了點頭。哇，一個小木偶哭了。現(xiàn)在你可以笑了，生氣了，擔心了，對別人表示同情和關(guān)心。以下內(nèi)容是xx精心編排的木偶故事。歡迎參考！

小木偶的故事讀后感我們語文書上有一篇童話，是我最喜歡的《小木偶的故事》。

故事是這樣的：老木匠做了一個小木偶。木偶有鼻子，眼睛和笑聲。它可以走路和說話。老木匠給木偶裝了一個紅色的小書包，把他趕出了家門。

一只小紅狐用盡一切辦法把小木偶的紅色書包背在背上，飛快地跑了起來。小木偶追上他后，讓他把紅色書包還給他。他沒有還，連警察都相信了那只小紅狐。

小木偶的頭開始疼痛，越來越痛。這時，一個小巫婆知道小木偶的痛苦，于是她在小木偶的頭上點了點頭。哇，一個小木偶哭了?，F(xiàn)在你可以笑了，生氣了，擔心了，對別人表示同情和關(guān)心。

這個故事告訴我們笑很重要的，不過要是只會笑，那可是遠遠不夠的，生活是五味具全，那是真實的生活。

小木偶的故事讀后感讀了《小木偶的故事》 ，我懂得了一個人只有笑是不行的，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒…… 只有有了這些表情我們才能表達出自己的感情，更好地和別人交流溝通。因為只有笑就不能表達人的所有情感，人的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣盡在其中，如果人的表情只有笑的話，那么苦也笑、樂也笑、酸也笑、甜也笑，這個世界就會因此產(chǎn)生許多誤解，從而導致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭等。

這篇文章也告訴我們一個事實：人應(yīng)該有很多才能，只有一個不能。如果一個人只有一個方面，他會象一個木偶。書包顯然是他的。但小狐貍表情豐富，會做出委屈的動作，而木偶只會笑，所以警察不相信。相反，他把書包給了小狐貍。

如果我只會彈鋼琴，如果有一天有人要我唱歌而我不能，我會被嘲笑的。學**不僅要學彈鋼琴，還要學唱歌和**理論；學知識不僅要學漢語，還要學數(shù)學、英語和科學

小木偶的故事讀后感【篇5】

《木偶奇遇記》讀后感

寒假里我讀了一本十分有趣的書《木偶奇遇記》，這本書故事情節(jié)曲折生動，深深地教育了我。

讀了這個故事，我深深地喜歡上了天真可愛、有錯就改、遇到困難不氣餒的皮諾曹?！敖馃o足赤，人無完人”，我想當我們犯錯的時候，能勇于改正錯誤，也是一個真正的好孩子。同時，我也學會了誠實、善良、堅強和勇敢。最重要的是要感恩孝順父母，在父母成長的過程中回報他們的養(yǎng)育之恩。

***小學x年x班

***篇二：小木偶的故事讀后感

讀后感讀了《小木偶的故事》，我懂得了一個人只有笑是不行的，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達出自己的感情，更好地和別人交流溝通。因為只有笑就不能表達人的所有情感，人的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣盡在其中，如果人的表情只有笑的話，那么苦也笑、樂也笑、酸也笑、甜也笑，這個世界就會因此產(chǎn)生許多誤解，從而導致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭等。

這篇文章也告訴我們一個事實：人應(yīng)該有很多才能，只有一個不能。如果人只有

一方面，它會象木偶一樣。書包顯然是他的。但小狐貍表情豐富，會做出委屈的動作，而木偶只會笑，所以警察不會象信，而是把書包給了小狐貍。如果我只會彈鋼琴，如果有一天有人要我唱歌而我不能，我會被嘲笑的。學**不僅要學彈鋼琴，還要學唱歌和**理論；學知識不僅要學漢語，還要學數(shù)學、英語和科學第三章：

小木偶讀后感

１、《木偶奇遇記》讀后感

《木頭奇遇記》實在是一本精彩的書！書中的故事讓我深深的體會到了做人要做誠實的人,不要做撒謊的人。這是做人的基本道理。

匹諾曹不想學習，整天去玩具城吃吃喝喝，跟其他小朋友玩，沒過幾天就長出了驢耳朵，到了家里還被別人嘲笑，害得自己沒臉出去見人，當蓋比特問匹諾曹這對驢耳朵是怎么來的時候，匹諾曹還向他撒謊說：“我也不知道，我在學校表現(xiàn)很突出?！闭f了這謊話之后，匹諾曹的鼻子也開始越長越大了，長得像沒有用過的鉛筆一樣，于是匹諾曹每次說謊，鼻子都要長長一點。

但當匹諾奇向加比特保證不再說謊時，小精靈突然出現(xiàn)了。隨著她的魔杖的揮動，匹諾奇的長鼻子變短了，他成了一個真正的小男孩。我讀了這個故事后懂得了做人要做個誠實的人，不能像匹諾曹一樣說謊話。 ２、《小鹿斑比》讀后感

最近我讀了《小鹿斑比》這本童話**，故事的內(nèi)容有趣而又精彩，讓我讀起來愛不釋手。

這本書主要講述鹿斑比從一個蹣跚學步的孩子成長為鹿王的故事。小鹿斑比降生在一個美麗森林中的灌木叢中，和她媽媽，姨媽，表哥，朋友一塊快樂的生活。直到有一天，媽媽為了培養(yǎng)他的自主性，故意躲著他，斑比在森林里哭了。

后來，經(jīng)過多次練習，他學會了認識事物，保護自己和弱小的動物。使他明白人生需要積累和學習，要依靠智慧和勇氣才能生存。最后，他成了一個勇敢而聰明的真正的鹿王！

總有一天我們會長大，離開父母的照顧，過自己的生活。我們要像斑比一樣勇敢地面對生活和學習的困難。想到這里，我會臉紅，因為我想到我必須收拾書包，抱怨我的母親。

有一次，媽媽摸著我的頭說：“孩子，你上二年級了，應(yīng)該自己收拾書包了?！蔽译m然很不情愿，但還是草草的整理了一下。

第二天，我發(fā)現(xiàn)我忘了帶橡皮和尺子。我壓著滿腔憤怒回到家，把怨氣全撒到了媽媽身上，對她大吼一番后，把門“砰”地一聲關(guān)上了。媽媽什么也沒說。

后來，我逐漸養(yǎng)成了收拾東西的習慣，三四個也不會丟。我也明白了一個道理：我們不能永遠躲在爸爸媽媽的“保護傘”下面，要學會堅強、獨立。

我想，我會像小鹿斑比一樣，把自己的翅膀鍛煉的強勁有利，就能在天空自由的飛翔。

３、《柳林風聲》讀后感

《柳林風聲》這本書是英國的肯尼思、格雷厄姆寫的。它主要講述了河邊鼴鼠和河鼠以及它們的朋友和敵人的閑暇生活。

最有啟發(fā)性的一章是第12章：慶祝。這一章寫了一群黃鼠狼和幾只哨兵——白鼬趁著蟾蜍不在家的時候，霸占了整個蟾宅。在森林里，蟾蜍的朋友，老鼠，鼴鼠和老獾都知道這件事，但是蟾蜍不知道，因為它沒有馬車，所以他去了別的地方。

當河鼠找到它時，老獾已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個驚天動地的秘密：有一條地下通道，于是，它們今晚商量好了一個計謀，第二天上午，它們準備好了一個**，下午就順著地下通道來到了蟾宅。它們抓住機會，使勁推，立刻沖了進去。

黃鼠狼們由于沒有防備，只好抱頭鼠竄，有的甚至從窗戶上跳了下去。最后，它們終于把蟾宅多了回來。

通過這章故事告訴我們；“團結(jié)就是力量”，也使我懂得了友誼的珍貴。這章故事也體現(xiàn)出了“團結(jié)加智慧，弱者勝強者”。因為它們是靠發(fā)現(xiàn)老獾和自己的設(shè)備把蟾蜍的房子弄回來的。

如果其中只有一只動物，其中十只甚至進不了門。

友誼在生活中，是一盞明燈，它照亮了我的前程，使我?guī)е獠是斑M。

我的小玩偶作文匯總15篇

撰寫文章可以培養(yǎng)優(yōu)秀的思維習慣，這有助于我們養(yǎng)成思考的習慣，進而成為更加自主和自信的個體。那么，究竟如何創(chuàng)作一篇出色的文章呢？這份“我的小玩偶作文”是我精心準備的，期望它能夠令您滿意，供您參考，歡迎您的閱讀！

我的小玩偶作文(篇1)

我的玩偶

在我成年以前從未有過只屬于我一個人的玩偶,甚至是沒有玩偶可以玩兒,我覺得玩偶就應(yīng)該是屬于有錢人家的孩子才會擁有的玩具，而我并不能跟他們比較,因為我們的實際情況不一樣,父母也不可能會滿足我們一些無理的要求,因此我也沒有收到過任何的玩偶。我的童年還是比較特別的。

在我人生中的第一個玩偶就是在我高考結(jié)束后跟妹妹一起去抓娃娃機抓到的。其實現(xiàn)在回想起來還是有點好笑,但我覺得很幸福，因為那天是我們剛在牛排店吃完牛排的時候閑著沒事干就去樓下的抓娃娃機玩了一會兒,沒想到那天我們的運氣居然那么好,接連抓到了好幾個娃娃,我都快懷疑人生了，因為之前我看視頻的時候他們都說抓娃娃是一個圈套,都是老板安排好的,每天只會限時抓到一兩個而已，沒成想那天我們居然中獎了，只花費了幾塊錢就可以抓到好幾個娃娃,可把我們開心壞了。

回到家后我就把它們當做是我最珍貴的禮物擺放在床頭,每天晚上睡覺的時候都要抱著它們一起睡。我離家上學后也要順手帶走一兩個,我才能睡一個好覺,我這來之不易的玩偶我是真的很珍惜,而且我也把它們當做是我畢業(yè)后的禮物。以后跟別人聊起自己喜愛的玩偶,我也能參加到他們的話題之中了,我也是有玩偶的人了,不再是一個孤單的孩子,因為我還可以把自己的心事跟玩偶們分享。你們是不是也有屬于自己特別的玩偶,那你們會不會給它們?nèi)∫粋€昵稱呢？

我的小玩偶作文(篇2)

我是一只玩具米老鼠，我有一個可愛的主人，她的名字叫齊婷。她非常喜愛我，只要一見到我，所有的煩惱全都拋到了九霄云外。因為小主人屬鼠，所以經(jīng)常抱著我對別人說：“這可是我的形象代言人喔，不準欺負它喔?！闭f完總是笑瞇瞇地看著我。害我都有點不好意思。雖然我是不好意思，但是其它的玩偶都非常嫉妒我。

可是這個只是暫時的好處。

每次小主人睡著時，總是把我用力地踢或摔下去，每次都是臉朝下。唉，現(xiàn)在的我，簡直快要散架了。小主人不但把我弄成“朝天鼻”，而且還把我弄得全身是灰，把我的“新衣服”都弄臟了。唉，我真可憐！

更慘的當然不止這些。

每天晚上睡覺時，小主人都要吹電風扇，而每次都把我放在最前面，電風扇看著我，不禁嘆了口氣。而我呢，被吹得成冰塊了。“啊欠”，看，我都感冒了。唉。

還有一次，小主人想把我洗干凈?？墒牵静灰槐菊?jīng)地洗我，而是邊洗邊玩，害得我全身濕淋淋的，小主人就把我掛起來晾干。正好夾子夾著我的耳朵，好痛呀！

有一次，我聽見小主人在我耳邊輕輕對我說：“我會好好照顧你的，一定會的?！?/p>

我的小玩偶作文(篇3)

十歲生日時我有一只可愛的玩偶兔子，有著長長的耳朵，黑豆豆似的眼睛，我對它一見鐘情，很是喜歡，可是它不見了。

我如同熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉(zhuǎn)，腦中閃過許多畫面，會不會是在那個時候?不，不會的，我使勁搖搖頭。腦中回想起吃飯的時候，我正吃著午飯，好吃嗎?兔子。我一邊大吃，大嚼。竟沒注意到，它可能已經(jīng)躺在了地上。

會不會已經(jīng)給奶奶拿去洗了呢?她一見到在地上的東西，就都要拿去洗，我可憐的兔子就仿佛在我眼前，向我招手。我想去抓，可還沒抓到就不見了，耳邊響起了洗衣機正在洗衣服的聲音，好像我的寶貝兔子，在洗衣機中反抗著。可是并沒有，衛(wèi)生間靜悄悄的，安靜得嚇人。我要去找奶奶，她嫌疑最大，總愛動我的東西，每一次都有理由。

我飛奔著去問奶奶：奶奶，你把我的玩偶兔子放哪里去了?奶奶卻說：我哪有看見你的兔子，你自己扔了吧。

我不相信，大聲和她說：那是我的寶貝，我才不可能丟呢，肯定是你拿走了，快還給我，快點!

我們吵得越來越激烈，奶奶卻還是干脆的兩個字沒有。我的心情跌落到了谷底，眼淚奪眶而出。我嗚咽著，繼續(xù)和她爭吵，心中的兔子已不再重要，重要的是，為什么我有一個愛撒謊的奶奶，為什么?

鑫欣，這個是不是你的兔子?媽媽沖我叫道。

是的，是的!我的寶貝啊，終于找到了!我感覺像是一棵干枯的草，喝到了一滴甘露。可我又意識到了自己錯怪了奶奶，對奶奶滿心愧疚。

自從這件事以后，我再也沒有輕易懷疑過別人，直到證據(jù)確鑿，才肯說，因為不能隨意給別人安上沒有做的事。

我的小玩偶作文(篇4)

我是一個小兔布娃娃，我有一身粉白的衣服；一對可愛的耳朵，左耳朵上還有一個黃色的蝴蝶結(jié)，我可愛吧。

我一直和小伙伴們糊口在玩具店里，有時興奮，有時傷心。一天，我和小伙伴們玩兒得正興奮時，來了一個可愛的小女生，熊寶寶問我標題問題：“兔姐姐，那是誰？”“管他了，我們玩自己的?！蔽医^不在乎地說。但那我并不知道，她就是我未來的新主人！當我們玩得正興奮時，我被銷售員拿了過去，我大聲呼叫標題問題：“救我啊，我想和你們在一起?！笨烧l會救我呢？

慢慢地，我到了這個小主人的家。幾天后，我慢慢地喜歡上了這個小女孩，由于小主人對我百般呵護，小主人興奮時，就會告訴我學習的樂趣；當她傷心時，她會像我抱怨；當她寫功課時，我會在一旁看著她；可是有一次，她教我寫字，我手中的筆一不小心沒拿穩(wěn)，掉在了小主人的新本子上，“啪”的一聲，本子上泛起了大大小小的墨水，小主人氣憤地說標題問題：“你看，你把老師發(fā)給我的新本子給弄臟了！要是老師看見本子弄臟了，非罵我一整理不可！”我也沒辦法，只好可憐巴巴地望著她，但愿她原諒我，可是小主人沒有理我。到了晚上，小主人對我說標題問題：“你呀，下次要小心點兒。不要大手大腳的”聽了小主人的話，我連連點頭?？赡苁切≈魅擞捎谧约河X得一時對我太嚴肅了，覺得把我驚嚇到了，心里對不住我，才來安慰我的！

我真是一個幸運的布娃娃，有一個疼愛我的小主人！

我的小玩偶作文(篇5)

“煩人！”

我跑進房間，“咣”的一聲關(guān)了門，留下媽媽在門外為她不懂事的女兒傷心。

“氣死我了！”我氣呼呼地坐在床上，“他們一點都不理解我，永遠只做他們自己認為對的事，從沒考慮過我的感受！”我越想越氣，拿起床邊已經(jīng)破舊不堪的玩具熊，狠狠地摔在地上，邊踩邊罵:“我都這么生氣了你竟然還笑瞇瞇地看著我，我讓你笑，讓你笑...”

踩累了，我倒在床上，迷迷糊糊的睡去。朦朧地感到有人在搖晃我。我睜開眼睛，尖叫一聲——那只破舊不堪的玩具熊，此時如我一般大，幽怨地看著我?！澳氵€認識我嗎？”它開口道。我睜大眼睛，不可相信地看著它，結(jié)結(jié)巴巴地說:“當...當然認識...”“可是，你第一次見到我的時候，我不是這個樣子的?！彼鼈牡卣f著，抬起手臂，一塊棉花裸露在外?！澳愕谝淮我姷轿遥窃谀愕纳昭缟?，你爸爸把我作為生日禮物送給你。以前你非常喜歡我，每天睡覺都會抱著我?！彼倪@番話勾起了我的回憶。是啊，以前我是多么喜歡這只小熊?！翱墒呛髞?，”它說著，竟流起了眼淚，“你不再喜歡我，你把我當做你的出氣筒，對我拳打腳踢，你看，如今的我，渾身上下沒有一塊完整的地方...”我看著它，又難過又愧疚，不禁大聲哭起來。

朦朧之中，我仿佛聽到有人在呼喚我。聲音越來越近，越來越近，我猛的睜開雙眼，卻發(fā)現(xiàn)，只是一場夢。我慌忙去找我的小熊，卻發(fā)現(xiàn)它又靜靜的坐在我的枕頭邊，身上打滿了補丁，仍在微笑看著我。我流下了眼淚......

我的小玩偶作文(篇6)

我一向自詡女漢子一枚，竟不知從何時起，從來嫌棄玩偶幼稚的自己竟迷上各式各樣的玩偶。

一個周末的晚上，我懷揣鈔票來到美好超市購買零食，一進門便看到放在促銷柜臺的一只深棕色的熊，我怦然心動，憨態(tài)可掬的樣子，絲綢般光滑柔軟的皮膚，大大的能包容一切的肚皮，這就是傳說中的宰相的肚子？我輕輕地撫摸著小熊，哇，就像把手放進了云朵里十分舒適。它不光有好觸感，并且表情也是呆萌呆萌的。瞧，那瞪得圓溜溜的大眼睛和我四目相望，就像陰天中那顆姍姍來遲的太陽，告訴人們，其實太陽并沒有離開，它只是晚來報到了而已。雖然是這樣，但依然可以幫那些失落的人們從時間的手里搶回好心情。再看看鼻子、嘴巴，這里勾勒得十分簡潔，三根線條，留給人們無窮無盡的想象空間。

沉醉之際，一眼暼見了上面的標價，75元！這也太貴了，我口袋里的土豪金不是我的，媽媽只允許我花30元。我抱在小熊在超市轉(zhuǎn)了一圈又一圈，琳瑯滿目的零食對我再沒有絲毫的吸引力，我躊躕再三，狠狠心買了它。我想：媽是愛我的，頂多批評兩句，為了心愛的寶貝，我就放手一搏吧！

現(xiàn)在的我，已經(jīng)知道自己積攢零花錢買玩偶了。如長耳朵兔子、大嘴猴、貴賓犬等，光有好顏值，沒有好氣質(zhì)怎么行？文藝范兒、大氣場、呆萌型等等這些我是最不缺的，比如白雪公主、流氓兔、薩摩耶我把它們安置在我房間的各個角落。在書櫥的上方，蹲著一只快樂的泰迪小狗，我左看看右看看，瞧見曾經(jīng)買來玩的無框眼鏡，這東西氣質(zhì)不一般，果真，我一給它戴上，一股文藝范兒的氣息撲面而來。在它的注視下，我可得認真學習哪！

現(xiàn)在，我的房間里總是彌漫著一股清新可愛的氣息，因為在這里有一位名副其實的玩偶控！

我的小玩偶作文(篇7)

每個人都有自己的心愛之物，難道不是嗎?像郭沫若筆下的白鷺，琦君筆下的桂花雨，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥，你的心愛之物又是什么呢?我的心愛之物是大狗熊玩偶，我給它取了個名字叫：多多。

清晨暖暖的陽光透過窗戶照進我的房間，撒在那個媽媽送給我的熊玩偶上，昔日我與它對弈的情景又浮現(xiàn)在眼前

那雪白和黃色的絨毛，那炯炯有神的大眼睛，那黑色的鼻子，拿粗大的腳，寬之一分則嫌粗，細之一分則嫌短，素之一分則嫌寡，黛之一分則嫌丑。

我第一次見到多多時，是在我五歲那一年的一個冬天，一個精巧的盒子里，兩股目光在空中相遇了，一股是喜悅和驚喜，一股是和藹和憨態(tài)可掬，我一見到他它就感覺它有一種莫名的熟悉感，所以我十分喜愛它，我就纏著媽媽，媽媽給我買個狗熊吧，求你了，終于媽媽給我買了這個狗熊玩偶。

我對它愛不釋手，想永遠抱著它，寫作業(yè)時，我就把它搬到床上，它監(jiān)督著我才能保質(zhì)保量寫作業(yè)，睡覺時，那時的我經(jīng)常會感到害怕，所以我就緊緊的抱住多多，很快就可以進入夢鄉(xiāng)。

它還有許多功能呢：比如可以充當枕頭，可以給我安全感，不再讓我那么害怕。當我生氣時，可以充當我的受氣筒，拳頭打在它的身上，軟綿綿的，頓時我的煩惱就煙消云散了。

這就是我的心愛之物多多，我今年已經(jīng)11歲了，它陪伴了我六年，雖然他它被別人嘲笑說是塊破布塞了棉花的丑八怪，雖然它的鼻子掉了下來，但是我依然十分喜愛它，正如它的名字一樣，它給我?guī)砹硕喽嗟目鞓?，多多的陪伴，多多的回憶?/p>

我的小玩偶作文(篇8)

我有許多既新穎又有趣的玩具：福娃、小木偶、小丑娃娃、電動火車……。。，在這些玩具中，我還是最喜歡媽媽給我買的毛絨玩具小兔。

這個毛絨玩具小兔非常像動畫片里演的米菲小兔，它長著兩只長長的耳朵，像藍天上的白云，大約長十厘米。它的臉非常白，像冬天下的雪，上面長著兩只大大的眼睛，像兩顆黑珍珠，下面長著一個小小的嘴巴，像一個小乘號。小白兔的胳膊大約有五厘米那么長，它穿著一身棕色的衣服專，衣服上有一個白色的小扣子，他有兩只雪白的腳，尾巴像一個小白皮球，頑皮的翹起來，非?？蓯?。

有的時候，我會給小白兔換上格式各樣的衣服，粉色、綠色、紫色、黃色的連衣裙；時髦的短靴；有一天，我給它穿了一件漂屬亮的旗袍，它瞪著大大的眼睛，好像在對我說：“真美呀，還有沒有更漂亮的，我要穿！”我指著它說：真調(diào)皮，別著急，一件一件的換！

小白兔是那么得可愛，我非常的喜歡它。

我的小玩偶作文(篇9)

那只玩偶，是我童年的追憶!

它丟了，就在去往西安的盛夏。那天，烈日炎炎。離開旅館的前夜，我記得收好了所有東西，卻唯獨忘了它。為何唯獨忘了它!!!我追悔莫及，哭著去找——無奈，終無可尋。

它總是在教著我的!教著我照顧人，教著我善良可親——但它終究不曾擁有生命。它……用自己，教會我，要學會珍惜——來之不易，都應(yīng)可貴。

離它而去的那天晚上，我沒能睡著。都說曾經(jīng)鮮活的終將逝去，從未曾擁有過生命的卻將長存，那一夜，我卻發(fā)現(xiàn)，生與無生，是共相依互的。身在無間，心在桃源——本該是所能評價玩偶的最美說法。

感謝曾經(jīng)的那個它，感謝曾經(jīng)的它所為我?guī)淼囊磺校瑸樗８?，也為它遺憾。

那是一個沒有煩惱憂愁的時代。帶著我的玩偶，四處游戲。下雨了，便一手撐傘，一手牽它。那時花開滿城，微風旭日。親友的關(guān)懷，可以享受；父母的溫柔，可以擁有；世界的自由，可以放縱。真是一個快活美好的時期——那，便是童年。小時候不經(jīng)世事，調(diào)皮搗蛋，不知天高地厚，卻竟是擁有一派偉岸作風：敢做便做，自由剽悍。父母罵了，癡癡一笑便拋之腦后；摔了一跤，拍拍衣擺便忘得一干二凈。這十幾年前的事情，現(xiàn)在想來跨度還是太大，感時傷世，有懷戀不舍，又有羨慕滿心。年少輕狂啊年少輕狂，幼時的我就是如此與這玩偶有著無法言說的情誼。它帶著我的童年的回憶，承著我的童年的歡愉；看見它，便能看見自己，看見自己曾經(jīng)的記憶，看見自己曾經(jīng)擁有的，和現(xiàn)在失去的。

想來過去越發(fā)美好，現(xiàn)實便越發(fā)苦楚。就連僅僅想要得到的一絲心靈寬慰，也越發(fā)渺茫了。玩偶的離去，帶走了我溫存的最后一縷念想——這是相機拍不下、畫筆畫不下的特殊的記憶。如今，日日夜夜被囚禁學堂，猶神志不清之行尸走肉。漫無目的地游走、奔忙，失了本心，喪了意念。

我想啊，曾經(jīng)，曾經(jīng)，還能回去嗎？

“失去太多，不能了?！?/p>

“追悔太多，不能了。”

“……”

也對，逝去的終將是逝去的。過去太美好，現(xiàn)在太后悔。這是事實。但……

望著滿柜子的玩偶，剛好它們也在望著我。它們不是它，但……它們似乎并沒有惡意。有的喜笑顏開，有的和藹微笑，還有的恬恬欲睡。它們不說話，不動作，只是呆在那里，什么也沒有——什么也沒有……但，足夠了。

失去一個，好過失去更多。

與其在追悔之中渾渾噩噩，不如滿心期待追隨未來。就算是相識甚久之人，要成陌路也不過一朝之間。萍水相逢，聚了又散，投緣便聚，不投便散。一切隨心便好，不必大起大落，大喜大悲。

人生同理。

歲月還很長，世界還很美。風月無邊，款款繾綣。珍惜，然后追隨，這是我們應(yīng)該做也只能做的，至死不渝。

由玩偶引發(fā)的念想，想來可笑，又可悲。但最多的，是可喜可賀。

人生，則必有義。義，則必有追。愿辭別空想傷懷童年稚子，在此恭候展翅宏圖有志之士!

我的小玩偶作文(篇10)

今天的話自己回那個宿舍嘛，就跟他說自己的心情，然后實在是招架不住這個天氣了，因為早上的話沒有風，然后這些天又非常的這種燥熱，所以自己真的是呆不下去，最后就是還是回到了宿舍就跟媽媽通了一下電話，就回到宿舍回宿舍的時候自己旁邊有那個舍友嘛，就呃對著自己，然后又引又引誘著自己，就會讓他逐漸想要表達的一些什么，最后就是去問清楚了之后才知道說，他其實就是想要去問一下這那一個娃娃究竟是有多大厘米嗎他就想要知道，因為他最近也是開始在看我啊，他昨天剛拿到他的生活費，然后就覺得他挺想要去買一個娃的，因為他最近也是一直在看這些東西，然后又非常羨慕，現(xiàn)在知道說我也買了這些東西的話呢，他也想要，其實這一次玩的話就是養(yǎng)自己的兒子嘛，確實挺貴的，就是一兩百塊錢甚至四五百塊錢都需要。

然后自己就已經(jīng)很久沒有給自己那個娃娃洗澡了，其實可以說是從一開始到現(xiàn)在都沒有去給他洗過，這種好像是一開始是給他洗了一下那個衣服吧，然后我自己都忘記說有沒有把它丟進這個洗衣機里面，直接讓他去洗了，但是其實丟進洗衣機里面可能真的就是損害還是蠻大的嘛，然后現(xiàn)在有這種專門的這種服務(wù)自己就覺得嗯，那是要考慮一下了，正好這也是答應(yīng)了自己那個朋友就是說可以就是讓自己就明天去洗嘛，因為他就也催著自己嘛，因為自己有這個娃，但是自己確定沒有拿出來就是擺放在外面，本來人家他有這種奢侈品的話，一般都是擺放在外面，但是自己就是把它藏進了自己的柜子里面。

因為自己覺得太臟了，最后他就覺得自己真是不可理喻了嗎，然后洗干凈了之后就可以拿出來去外面去擺放了，自己也是答應(yīng)了，他說好的建議明天出來喜歡，因為其實一開始他知道說自己有這個東西的時候，他就一直在催著自己去死了，但是自己真的不知道說從何下說完，然后剛才的話就剛說完這件事情，然后他就剛好就是看到了那個群里面有人是專門給洗完的，就讓我們加群，然后自己就發(fā)現(xiàn)竟然還有這種服務(wù)，真是很令人尷尬的事情，是對方竟然是一個男的，所以自己就不太好意思把自己的娃給送出去了。

我的小玩偶作文(篇11)

?。⌒又來擰我的臉了。

不知從什么時候起，小c就很喜歡擰我的臉，只要看見我了，她就會忍不住地伸出那雙邪惡的手，向我的臉靠近，這使我每天都不安寧。

有一次，我碰見小c，本能的把她的手抓住，很不解地問她：我的臉有那么好擰嗎？你可以擰自己的臉呀，你又不是沒臉。小c笑著回答道：對呀，你的臉白白胖胖的，還很有彈性呢！說完便用力掙開我的手，擰了一下我的臉，拍拍屁股走了。我頓時感到十分疼痛，臉也被擰得通紅通紅，我心里十分不爽，也很反感，憑什么她就可以隨便擰我呀！

但是，小c的行為好像傳染給了其他一些女生，每天晨會我都要面臨四面八方的手，都要我向好朋友求救，才能逃離魔爪，真是嚇死我了！

上體育課，也是這樣的。跑步的時候，我后面的小l還一直動我的頭發(fā)，我都快要煩死了！

我很想對這些人說：不要把我當玩偶！我也有自尊心的，偶爾調(diào)皮一次，我可以接受，同學之間開個玩笑也是可以的?？墒墙?jīng)常擰我，每天摸我的臉，我就會感到很反感，很討厭。

如果有一個人每天捉弄你，你心里舒服嗎？我想肯定不舒服。那你們?yōu)槭裁催€要捉弄我呢？

請不要把我當玩偶！

我的小玩偶作文(篇12)

我有好多朋友，可是我最好的朋友只有一個。它一身白色頭上有一頂雞冠，那一堆綠油油的眼睛像寶石一樣。一個尖尖的嘴巴，你可別小看它它可是啄木專家。更神奇的還在后面，它下巴下面還有雞冠呢。

有一次，我給它吃小橘子，我以為它叼不下去，誰知道它竟一下子吞下去了，吃完又跑來跟我要橘子。我第一次扔給它扔了一個橘子皮，它跑去一叼苦苦的，然后又跑過來一跳著叼，我說：你害死我了。我又扔了一個橘子皮，他沒有跑出去追。而在那等著我說，我不會再上當了。

我的小雞可頑皮了。有一次，我上學去了，他在我的小床旁邊跳來跳去，我也不知道他在干什么，所以就沒有管他，誰知道他想上我的床啊，可是它卻是把我的小床當廁所了，拉了一泡屎就向下跳。好像怕我發(fā)現(xiàn)似的。

我的小雞是我的玩偶。

我的小玩偶作文(篇13)

前幾天小侄女過來玩的時候，對我的幾只小玩偶情有獨鐘。

原本我以為她是拿著玩，沒想到她是藏起來讓我跟它們捉迷藏。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)，幾只小布偶一一給藏進了幾個小衣柜中。這幾個衣柜靠窗邊，平時不怎么放東西，所以都多多少少地落了些灰塵。

藏身以此的小玩偶們自然都不約而同地沾染了些灰塵。

我不由地有點兒懊惱，但也不能怪小侄女，畢竟是自己平時太懶，沒把這樣灰塵打掃一下。對于一個小孩子當然也不會去注意到這些。

所以我跟她說，“這邊好多灰塵呀，把它們都弄臟了，趕緊都拿出來。”

小侄女聽話的跟著我一起把它們一一拿出，拍了拍那些塵土，似乎還沾了不少。

于是，我決定把它們都扔進洗衣機里洗一洗。之前只是最多讓它們曬曬太陽，現(xiàn)在就當是給它們“洗澡”啦。

不過就是不太容易曬干。

就這件事，我覺得自己還是要感謝小侄女的，至少讓我明白要打掃一下衛(wèi)生，同時也要給小玩偶們適當?shù)厍逑匆幌?，畢竟這是平時大家都喜歡抱一抱的小可愛們呀。

我的小玩偶作文(篇14)

我家有一只吉娃娃狗，它有一身雪白雪白的毛，背上有三四塊大小不同的斑紋，我們就給它取名叫斑斑。

它的身體小巧玲瓏、胖乎乎的，躺在地上就像一個小毛球，耳朵很小像兩把小扇子，筆直的立在頭上，烏黑發(fā)亮的大眼睛像兩顆黑寶石閃閃發(fā)亮，鼻子又小又尖，但嗅覺非常靈敏。腳短又結(jié)實，跑起來快得像一道閃電，尾巴短短的，我們回家的時候，它就會搖著短短的尾巴，好像歡迎我們的回家一樣。

斑斑就是我的知心朋友，每當我有心事的時候，我就找斑斑聊天。它好像聽懂我說話一樣，靜靜地躺在那里，搖著短短的尾巴，用烏黑發(fā)亮的眼睛直勾勾的看著我。

我家斑斑還非常的貪吃。每次它已經(jīng)吃的很飽了，看見我們在吃東西，它就會做出各種各樣的動作，比如在我們的腳邊蹭來蹭去、轉(zhuǎn)圈圈、做出很可憐的樣子，來引起我們的注意。它什么都愛吃，水果、肉、蔬菜、魚等等，所以別人家的吉娃娃狗都是瘦骨如柴，我家的吉娃娃狗胖乎乎的惹人喜愛。

這就是我家的寵物狗。

我的小玩偶作文(篇15)

在我的書桌上擺放著一個木制的玩偶，它是我7歲生日時小姨送給的禮物，我非常喜歡它。

它產(chǎn)自廣西桂林，是小姨到桂林旅游時精心為我挑選的。這個玩偶有30厘米高，深棕色的，從頭到腳都是用當?shù)厣系鹊哪玖系窨潭傻?。你瞧，最具民族風格的是它的帽子，帽子高高的，尖尖的，一層一層的，就像一座寶塔頂在頭上。長長的裙子一直拖到腳面上，上面的花紋不是畫上去的，而保留著木料上原有的花紋。這個小玩偶的胸前有一個花婁，里面插滿漂亮的花，我用手擺動著玩偶的頭，發(fā)現(xiàn)它的頭是可以轉(zhuǎn)動的，我把頭轉(zhuǎn)了180°，忽然感覺小玩偶的花婁是背在身后了，“哈哈，這就叫背著包著一樣重啊。”

小玩偶不僅形象可愛，而且它那笑瞇瞇的眼睛讓我感覺非常親切，它成了我學習之余的玩伴。有一次，我的作業(yè)寫到一半就不想寫了，拿起小玩偶自言自語地和它說話。這時，媽媽走進房間，摸摸我的頭，輕聲對我說：“琳琳，小玩偶多乖呀，它想等你寫完作業(yè)再和你玩，好不好？”看著媽媽笑瞇瞇的眼睛，再看看小玩偶的眼睛，和媽媽的眼睛一樣親切，讓人感覺很溫暖，好像對我說：“小主人，快點寫作業(yè)吧，不然的話，就會挨老師批評了。”于是，我趕緊把玩偶放在一邊，等我寫完作業(yè)，我們才開心地玩了起來。

這個玩偶是木制的，因時間長空氣干燥，帽子已經(jīng)裂開了一個小口子，但我仍然精心地珍藏著它，因為這是我最喜歡的玩具。

我的偶像作文六篇

相信大家應(yīng)該對作文都不陌生吧，作文，沒有固定的內(nèi)容，每個人都有自己獨特的思考。要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，我們千萬不要認為作文隨便應(yīng)付就可以。經(jīng)過收集，小編整理了我的偶像作文六篇，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

我的偶像作文 篇1

在眾多的影星中，我最崇拜的是成龍，他是我心中的偶像。

成龍人如其名，名副實在，是影星中的一條“龍”。他能導、能演、能唱、能說。他不僅是我心中的偶像，他仍是泛博群眾的偶像。他不但是我國聞名的影星，而且在國際影壇上也享有盛譽，因此他的影片深受觀眾的喜愛。

成龍固然沒有周星馳的滑稽，也沒有李小龍的功夫高，但幾乎所有的觀眾都偏愛他。我固然未和他見過面，但從他演的影片，我知道他是一個絕頂精彩的演員。假如你心情不好，請你到片子院里去看成龍的影片。那驚險的情節(jié)、幽默的表演、真誠的微笑，會讓你忘掉一切煩惱和憂愁，你會覺得明天會更夸姣。

成龍，你是我心中的偶像，我是你忠誠的觀眾，我永遠持你！

我的偶像作文 篇2

在浩如煙海的書的世界里，我有許多崇拜的人，然而我最崇拜的人是雷鋒。

毛主席曾經(jīng)說過：“做一件好事收留易，難的是做一輩子好事。”而雷鋒就是一個做了一輩子好事的人。下面我就來給你講一則關(guān)于雷鋒的感人故事。

那是一個下著暴雨的早晨，同學們上學必需經(jīng)由的小木橋被大水沉沒了。正好途經(jīng)的雷鋒看到有幾位小學生因為個子矮，過不了橋，上課的時間眼看就要到了，那幾位小學生急得坐在岸邊直哭。雷鋒見狀，連忙上前把小學生背在自己的后背上，一步一步地挨個把小學生背向?qū)Π?，當他把最后一名小學生背到岸邊時，他渾身被汗水濕透，雙腳板也磨起了許多血泡。這是雷鋒許許多多事跡的一個真實寫照。

劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！崩卒h就是一個從小事做起、一直默默奉獻的人。在我們的現(xiàn)實糊口中，也有許多這樣的“活雷鋒”：清潔工，他們天天讓世界少一點白色，一點綠色；同學們互相幫助，揀到東西及時歸還……這種事例還有良多。只要我們?nèi)巳硕甲觥盎罾卒h”，世界將變成夸姣的人間。

這就是雷鋒，一個做了一輩子好事的人，一個讓我們崇敬的雷鋒。

我的偶像作文 篇3

早上，到了值日崗，我高興地對組員說：“我爸爸會給我要張韶涵演唱會的門票！”我認為她們會大吃一驚，但是――“我知道。”胡思齊不認為然地說，“我們班也有人去，而且是買票去的。”“哇――太有錢了吧！這種票一定很貴！”反而是我大吃一驚，她們班有錢的人還真不少啊。中午吃飯時，我突然想到了票的問題，連忙去問媽媽，爸爸有沒有打電話給她，讓她告訴我，爸爸要到票了。但我一看，媽媽不在，啊，她今天不值班。傍晚，我懷著急切的心情回到家，一看哎呀，爸爸還沒有回家，我很傷心?！岸＿?，叮咚……”爸爸回來啦！我用盡全身的力氣跑去開門，爸爸把兩張票放在了桌上，我又驚又喜，興奮得跳起來，把兩張票看了一遍又一遍，親了一遍又一遍，張韶涵!

第二天，我一大早就起床了。想要去看五班，告訴他們門票的價錢，要多么大，看他們錢多到什么程度。到學校是7：20分，五班才來了幾個人，我在門口就喊：“誰去看張韶涵演唱會？一張票要280元呢！”他們一個個都嚇“暈”了，我在心里暗自開心。到了班級后，我一說有兩張票，一張要給同學，同學們都問我給誰，我說：“給房悅?！薄皬埳睾惺裁春寐牭模怯欣钣畲旱?，我給你跪下都行。”曹雨涵可真是吃不到葡萄說葡萄酸呀?！笆?：15到12點哦！”我又添了一句。“我不行的呀，到8：30分就要睡覺的，而且那天仍是中秋節(jié)。”房悅居然這么說?！澳俏医o周雨樂。”我笑了笑，不介意地說?！安恍?，不行，中秋節(jié)，不行的。”周雨樂也連忙拒絕。給誰呢？我正想著，突然我好象聽到有人在說什么胡子，就想到了，給胡思齊！下課后，我跑到胡思齊的教室門口，把她們叫了出來：“胡思齊，我有兩張去看張韶涵演唱會的票，你去不去？”“我要問媽媽的?！边@時，她媽媽――曹老師走了出來，她倆談了一會兒，胡思齊又高興地對我說：“我去的。”我太開心了，10月6日，你快來吧!

“忘了你不如忘了自己……”媽媽的小通達鈴聲響了，一看，是在徐州師范大學讀書的曉玲阿姨打來的，我趕忙搶得手，“喂，曉玲阿姨，10月6日姑蘇有張韶涵演唱會?！薄笆堑难剑阋グ?？”阿姨顯然知道這件事?！班牛矣袃蓮埰迸?。”我其實是高興?！鞍〃D―給我一張？”“我給朋友了呀！”“你真壞！”阿姨氣憤了?！拔液髞聿畔氲侥愕难健２煌?，媽媽說那個同學有可能不去，她爸爸媽媽不放心我們兩個小孩去。她假如不去，我馬上告訴你。”“哦――”她的氣消了些。“BUYBUY！”我松了口吻。爸爸為了讓我開心，決心再去買一張票給曉玲阿姨，讓我們?nèi)齻€一起去看。我打了一個電話給曉玲阿姨：“喂，曉玲阿姨，我們又有一張票了，你去不去？”“真的??？”“嗯，你到底去不去啦？”“我問一下我爸。”過了一會兒，她叫了起來，“我去的，我去的，我一定去的。”打完電話，媽媽問我怎么樣?！叭サ摹！蔽衣冻隽髓铟锒臐M意足的微笑。

我的偶像作文 篇4

每個人都有自己所崇拜的偶像，我崇拜的偶像可以說是一個多才多藝的全能男神，哦，對了，還沒向你們先容他呢！他就是聞名集團TFboys的跳舞擔當——易烊千璽。

他是組合里個子時一時二，額前的劉海兒經(jīng)常中分，挺內(nèi)向的不常說話，笑的時候嘴邊有兩個小梨渦，鼻子的右側(cè)方有一顆麗人痣。他學習很好，認識多種跳舞如拉丁舞、現(xiàn)代舞、民族舞、街舞等，除了舞蹈，還會跆拳道、魔術(shù)、書法、樂器，早在加入TFBOYS前便介入了多檔綜藝節(jié)目、少兒節(jié)目的錄制，同時也參演了多部的影視作品以及前輩歌手的MV，多才多藝的他在隊里是最小的成員，卻很乖巧。

他特別暖心，那次在錄少年go回答粉絲問題的時候，有位粉絲提問演唱會地點的事，他說：“我不知道，大源小凱去哪兒我就去哪兒?！边@句話真的暖到我心里去了。還有在錄偶像手機的時候，想都沒有想就用果醬純熟地畫了一個千紙鶴。

他優(yōu)秀禮貌他很棒，他懂事乖巧他很棒，他孝敬溫柔他很棒，他學霸全能他很棒，他謙遜有禮他很棒，他霸氣夸姣他很棒，他時而高冷時而體貼他很棒，他話雖少但做的良多他很棒，他叫易烊千璽他很棒，我愛的少年-----易烊千璽

我的偶像作文 篇5

我最喜歡的科幻小說是《哈利·波特》。曾經(jīng)多少次起了想把整套都買下來的沖動，每次都是以被媽媽抹殺在搖籃里的悲劇而終場。

也許有人以為它很無聊，也許由于它是我看的第一部長篇大作，但我真的很喜歡它。喜歡它驚險刺激的場面、迂回曲折的情節(jié)以及主人公的愛恨情仇跟蘊含的深刻哲理。

天然，作者羅琳便成了我的偶像。我贊嘆她豐碩的想象力，我贊嘆她柔美的文筆，更贊嘆她在娛樂大眾的同時教會人們許多做人的真理。

這就是天才么？我想，天才就是能輕而易舉地轟動全世界的人么？直到那一刻，我了解到偶像的創(chuàng)作背景，我才明白：即使是天才，有些事情也并不是輕而易舉的。

羅琳從小就喜歡講故事，創(chuàng)作的欲望從沒離開過她。1983年春天，羅琳大學畢業(yè)，在母親督促下，學習文秘課程，把握生存技能。對于叛逆的羅琳來說，這種專為傳統(tǒng)女性和低收入職業(yè)而設(shè)的文秘課程極大地傷害了她的自尊。不外羅琳并不是第一位為別人做過秘書的作家。在文秘學校，她學會了打字，這項技能在她今后打手稿時派上了用場。不久，她成為替補秘書。她還做過出版社派送退稿信的工作。但她一直把寫作興趣堅持下來。

午餐，她不跟同事結(jié)伴去小酒館，而是前往咖啡館等安靜場所寫小說，任憑同事調(diào)侃取笑。除了午餐時間寫作外，她還會在上班完成必須的工作后，偷打一些小故事，上級絕不知情。24歲那年，在火車上，一個瘦弱戴著眼鏡的黑發(fā)小巫師闖進了羅琳的腦海。哈利·波特的形象形成了。我經(jīng)常按照書中哈利的形象去想像羅琳看到那個黑發(fā)小巫師的那一剎那，我想，那一定是一個非常神圣的時刻。

作為一個靠菲薄單薄失業(yè)救濟金養(yǎng)活自己和女兒的獨身只身母親，糊口極為艱辛。她開始寫《哈利·波特》時，因自家房子狹小又沒暖氣，她常到附近咖啡館把故事寫在小紙片上?！豆げㄌ亍忿Z動世界，創(chuàng)下了用46種文字在全世界發(fā)行3500萬冊的驚人紀錄。

偶像成功的背后是辛酸的煎熬，沒有那番磨難，哪明天將來后的輝煌？李陽說：沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收成。假如你想成功，總要強迫自己多做一點。只有這樣才能提高?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?，寶劍鋒從磨礪出。”要把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，就得努力，就得奮斗。

我的偶像作文 篇6

自從我記事開始，我對偶像明星有著特殊的敏感。一數(shù)，我從幼兒園到小學一共崇拜了四位自以為了不起的明星。

小的時候，上幼兒園，班里有位小小的風云人物，他會折漂亮的千紙鶴與一艘艘的輪船，曾經(jīng)我苦學三天折紙，只為他的一句點評。那時偶像的魅力有多大啊！

再大一點，我的注意力轉(zhuǎn)移到了鄰居的大哥哥身上，有一次我到他家玩，發(fā)現(xiàn)他在讀一本比枕頭還厚的書，一字字密密麻麻，搞的我頭都大了，自從那以后，我打從心底里佩服大哥哥的知識廣博。

自從上了三年級，我的偶像就發(fā)生了翻天附地的變化。我熱愛書，熱愛上了巴金。為他百年人生筆寫成而巴金自豪，他在字里行間燃燒的生命的熱情，我熱愛巴金，更熱愛他點燃了多少人靈魂的燈塔。

五年級，思想上了一個階梯，我的偶像又發(fā)生了改變。我熱愛音樂，更熱愛貝多芬，熱愛他對音樂的執(zhí)卓，熱愛他對生命的渴望。

一個個名人，記錄了他們偉大的歷史，一個個故事，激勵我們向前。

有偶像真好，他能使我們從困難中走向成功！

我的偶像作文十篇

在日常工作學習中，作文應(yīng)該是不陌生，寫作文可以自己和自己對話。寫作文時一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，你一般都會在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢？小編特意收集和整理了我的偶像作文十篇，希望能為你提供更多的參考。

我的偶像作文【篇1】

在里約奧運會男子100米蝶泳決賽中，美品讀國傳奇名將菲爾普斯敗給了他的粉絲——年僅21歲的新加坡小將斯庫林。

8年前，為備戰(zhàn)北京奧運會，菲爾普斯在新加坡訓練，13歲的羞澀少年斯庫林得知“菲魚”到來，特意趕到他所在的訓練場館與偶像合影。照片里兩人都在笑，菲爾普斯笑得淡然優(yōu)雅，而斯庫林笑得局促緊張。那時候的菲爾普斯是天神一樣的存在，在幾個月后，他獨攬8金、打破了7項世界紀錄;斯庫林雖在新加坡有不錯的戰(zhàn)績，但比起菲爾普斯，依然是人與神的差距。但8年后，斯庫林卻戰(zhàn)勝了菲爾普斯。賽前，斯庫林說自己感覺不錯，只想拿到金牌，不然就算破世界紀錄，拿到銀牌銅牌都沒有意義。他已經(jīng)下定“弒神”的決心：戰(zhàn)勝偶像，才是他的目標。

這是個絕版的勵志故事，它一定會作為草根逆襲的經(jīng)典論據(jù)被反復引用和詮釋，但也會在引用的過程中，沾上血色勵志和霸氣超越的功利色彩，從而失去最初也是最重要的意義：做神和弒神，都需要勇氣;并且，他們是親密的敵人，他們的精神是焊接時璀璨的火花，因為同一種屬性而互激，也因為同一種屬性而擁抱、接續(xù)，繼而連成人類精神的光管，管內(nèi)金光閃閃。我們需要的不光是勵志，還有放在更廣范疇里的觀照：人類是如何成為人類的。

神和弒神者，偶像與打敗偶像者，都是曾經(jīng)的粉絲，都是未來的神或偶像，但又都會留下背影，而聚光燈和舞臺，永遠留給挑戰(zhàn)者。偶像的定義應(yīng)該是“打敗偶像者”，立與破，新偶像誕生，老偶像倒下;立與破，都要有超然的勇氣。立是通過破來達到的，要達到破，需要仰望，需要韜光養(yǎng)晦，需要默默涵養(yǎng)，需要積蓄力量;而臺上的偶像，也是在擊敗自己的偶像后立起來的，現(xiàn)在他需要戰(zhàn)勝自己，需要打敗自己，需要通過破己而立己，從而才能繼續(xù)引領(lǐng)。因為如此，人類的薪火從未斬斷，即使是在兩次世界大戰(zhàn)之時，更高、更遠、更快、更美、更好，依然是人類基因里的組詞法。

沒有終結(jié)者，就像沒有終極真理一樣。菲爾普斯會被他的粉絲斯庫林戰(zhàn)勝，美國靈魂樂教父詹姆斯·布朗會被他的粉絲邁克爾·杰克遜超越，卡夫卡會被他的粉絲馬爾克斯刷新，風一樣的邁克爾·約翰遜會被電一樣的博爾特甩開，偉大的菲戈會被他的粉絲C羅趕超……

新的偶像要完成的是完善、詮釋、新解、拓展，人類的爭霸與獅王爭霸不同的是，前一任偶像的高度、寬度、深度、廣度會被留下，而不會被“吃掉”。它們成為坐標，成為界碑，成為紀錄。他們通過破與立換來的紀錄，在人類漫長的歷史上，是一座座標識，走過榛莽和蠻荒，走過錯誤和荒謬，走向澄明。歷史的“界碑”，從來都是一個接著一個，所以偶像是用來打敗的，這樣的“打敗”，勝者固然光榮，敗者也是雖敗猶榮。他們甚至惺惺相惜，這樣的相惜至關(guān)重要。

我的偶像作文【篇2】

她是一位平凡的女子，同時也是功勛卓著的科學家，是科學史上一塊永遠的里程碑；她是第一個榮獲諾貝爾科學獎的女科學家，也是第一個兩次榮獲諾貝爾科學獎的女科學家。她的一生都是不朽的傳奇，她將會在人類科學史上永遠熠熠生輝。她，更是我永遠崇拜的偶像。

她，名叫瑪麗·居里，是一位波蘭裔法國籍物理學家。1898年12月26日，她成為第一個登上法國科學院公布自然放射性元素鐳的發(fā)現(xiàn)的女科學家。她的光輝形象定格在歷史上，定格在每個人的心中。

居里夫人是錦繡的，既指她端莊的形象，更指她身上所體現(xiàn)的堅定執(zhí)著、為科學獻身的精神。她身上閃耀著的光環(huán)，亙古不變。試問，這世界上有多少人能像居里夫人那樣對科學執(zhí)著追求？有多少人能擁有居里夫人那樣的弘遠目標與堅定信念？有多少人能擁有豐富的成果且恬澹名利的人生立場？又有幾個女子能像居里夫人那樣擁有跨越百年的超越生死的錦繡？此時此刻，我內(nèi)心無比震動：那是怎樣一個偉大傳奇的女子！

韶華易逝。收留顏易老，什么樣的錦繡方能跨越百年？居里夫人的錦繡能跨越百年：她漂亮、端莊而又顯疲勞的形象是美，她對科學的執(zhí)著追求是美，她驕人的成績是美，她恬澹名利是美……居里夫人獻身科學的精神和人格魅力，深深吸引并感動了我。那就像是一朵歷久彌香的花，永不凋零。她的榮譽是用全部的青春、信念和生命換來的。

居里夫人堅定執(zhí)著，在前提艱苦的實驗室仍埋頭工作；她恬澹名利，將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)役中的法國，將獎?wù)滤徒o6歲的小女孩當玩具。聞名科學家愛因斯坦曾贊美居里夫人：“在所有的世界聞名人物中，瑪麗·居里是獨一沒有被盛名寵壞的人?！斑@是對居里夫人的高度贊美，她是當之無愧的！

居里夫人說過的一句話使我印象深刻：“我從來不曾有過幸運，將來也永遠不指望幸運，我的最高原則是：不論對任何難題都百折不撓！”這句話激勵著我迎難而上，讓我明白：假如只是自怨自艾，那么將會失敗一生！

我十分贊同諸葛亮的一句話：“非恬澹無以明志，非寧靜無以致遠?！边@更是形象地描述了居里夫人恬澹名利的一生。我也會以它來嚴格要求自己，做一個恬澹名利、謙虛好學的人。

一個人的偶像會給她帶來無窮動力，由于那是她為之努力奮斗的目標。居里夫人也是我的目標，我會用她來激勵自己，用我自己的品格和毅力書寫自己的錦繡人生！

我的偶像作文【篇3】

在班級同學們的熏陶下逐漸形成了我自己的“音樂樂”。

那是在一次電視中的巡回演唱會中，我目睹的“小天王”周杰倫的唱歌模范。立刻就被他的風格迷住了，成了他的“發(fā)燒友”。從那以后就仿佛崇拜“神”一樣似的，聽他的專集，《JAY》、《十一月的簫邦》、《模范西特》……《聽媽媽的話》抒發(fā)對母親的情感，《時光機》體現(xiàn)了對童年的熱愛，還有《蛇舞》唱出了了他“酷”的風格。我喜歡聽他的《七里香》，《蛇舞》《暗號》《不能說的秘密》……所有的這些歌我都能像模像樣的哼上幾句。

逐漸地，音樂成了我人生奮斗的目標（還有個，但到了初中再說吧?。┪覠o時無刻都想象著舞臺上那帥氣的姿勢，簡直就是一人之下萬人之上。

但就要畢業(yè)考了了，得總把人生的第一步走好吧，但這目標，這偶像是永存的。

我的偶像作文【篇4】

自從我記事開始，我對偶像明星有著特殊的敏感。一數(shù)，我從幼兒園到小學一共崇拜了四位自以為了不起的明星。

小的時候，上幼兒園，班里有位小小的風云人物，他會折漂亮的千紙鶴與一艘艘的輪船，曾經(jīng)我苦學三天折紙，只為他的一句點評。那時偶像的魅力有多大?。?/p>

再大一點，我的注意力轉(zhuǎn)移到了鄰居的大哥哥身上，有一次我到他家玩，發(fā)現(xiàn)他在讀一本比枕頭還厚的書，一字字密密麻麻，搞的我頭都大了，自從那以后，我打從心底里佩服大哥哥的知識廣博。

自從上了三年級，我的偶像就發(fā)生了翻天附地的變化。我熱愛書，熱愛上了巴金。為他百年人生筆寫成而巴金自豪，他在字里行間燃燒的生命的熱情，我熱愛巴金，更熱愛他點燃了多少人靈魂的燈塔。

五年級，思想上了一個階梯，我的偶像又發(fā)生了改變。我熱愛音樂，更熱愛貝多芬，熱愛他對音樂的執(zhí)卓，熱愛他對生命的渴望。

一個個名人，記錄了他們偉大的歷史，一個個故事，激勵我們向前。

有偶像真好，他能使我們從困難中走向成功！

我的偶像作文【篇5】

他，足智多謀、沉著冷靜;他，有矯健的身手，能耍銅煉;他，臨危穩(wěn)定，總讓兇神惡煞的敵人逃之夭夭。

他，頭腦機智、動作快速、反應(yīng)靈敏。每當碰到敵人重重包抄，經(jīng)常運用聰明，就地取材，利用唾手可得的東西做成克敵制勝的刀兵和盾牌，幫助“一百零七”個好漢脫離險境，機智足以打擊壞人、挽救好人。例如：有一次，他和兄弟在營隊里商量救出柴進的對策時，忽然遭到百萬雄師的重重包抄，眼看就要被敵軍吞沒，他應(yīng)機立斷，撿起地上的石頭，并砍下樹枝做成彈弓，帶領(lǐng)兄弟們殺出一條血路，逃脫百萬雄師的魔掌，并且順利救出兄弟柴進。

他仍是個武林高手，只要他耍起銅練，老是耍得虎虎生風。每當上戰(zhàn)場時，敵軍只要聽到他耍銅練的聲音，總會聞之色變;再看到他耍銅煉的氣魄更是嚇得目瞪口呆、兩腿發(fā)軟。只要有他在，敵人一定聞風喪膽。

一個足智多謀、沉著冷靜的.智者，一個身手矯健、武功高強的勇者。他是我最敬佩的偶像，一個智勇雙全的偶像，你知道他是誰嗎?他就是水滸傳里梁山泊的吳用。

我的偶像作文【篇6】

很多人都有自己的偶像,我也脫不了這個俗套。我的偶像是一個歌手，他有著冷峻迷人的眼神，如漫畫般可愛完美的外表，擁有天生的音樂才能與明星特質(zhì)，羞澀沉靜得讓人著迷。

我的偶像他帶給我無限的快樂。每當我遇到了不開心的事，就會上網(wǎng)向我的偶像傾訴苦惱，只要他在線，就會安慰我，給我講高興的事。當我們語音聊天時，他還會給我唱他的新歌，使我忘掉煩惱，快樂起來。我喜歡他的平易近人。

我的偶像多才多藝。他的才藝要歸功于他的父母，是他們帶他走進音樂的殿堂，戀上黑白的鋼琴鍵。父母還帶他到各地旅行，看名山大川，也使他愛上了讀書，由此造就了這個知識豐富的偶像歌手。后來，他現(xiàn)在的經(jīng)紀人偶然發(fā)現(xiàn)了他陽光燦爛的照片并約他見面，而他的才華又使他順利成為了明日之星。我欣賞他的多才多藝。

我的偶像雖是成人，但童心未泯。在一次演唱會中，我的偶像當場玩水槍，澆得歌迷們一身水，歌迷非但不生氣，卻更加喜歡他。他還常玩跑跑卡丁車的游戲，輸了就吵個不停，贏了就沾沾自喜，活像一個小娃娃，使他的伙伴們都拜服得五體投地。我迷戀他的天性純真。

由于他的原因，使我也喜歡上了音樂，并常常自己寫歌，希望將來也能走進音樂的殿堂。我的偶像全力支持我，我好開心！

對了，你們一定知道了，我的偶像他就是亞洲最紅火的組合——飛輪海中年紀最小的，也是最調(diào)皮的炎亞綸！

我的偶像作文【篇7】

人生在世，總會遇見給予自己幫助的重要的人。而那么一個形象，成了我永遠的偶像。

那是十一歲那年教我英語的老師，姓陳，名字中流出一種有力且堅強不屈的力量。

她有著濃厚的眉毛，一雙靈動的大眼下，不高不大的鼻子后緊跟著能說會道的大嘴巴。

陳老師的課十分特別，沒有其他課嚴肅認真的氣氛。課堂上，充滿了歡聲笑語；課后，總有一群同學圍在陳老師的辦公桌前說說說笑笑。

南國的樹葉將落盡，寒風放肆的拍打我們的臉頰。陳老師將我們帶到有暖氣的地方，圍成一圈聽她講英語故事，給我們分享好吃的東西及有趣的事情。

與其說陳老師是我們的老師或者母親，不如說她是我們的朋友，是一個兒童玩伴般的存在。

陳老師還是個極有耐心的人。每次檢測過后，老師會給每一個孩子進行講解和指導，給我們指出扣分的原因和改進的地方。即使考砸了，陳老師也不會責怪我們，而是更加細心、耐心地為我們分析原因，給予鼓勵。所以，我喜歡考試，因為在陳老師的幫助下，我能找到努力的希望與奮斗的動力。

她專一認真，一但說過要做的事，就會毫不猶豫的行動起來。寫文章，找習題，排練話劇……在老師的不懈努力下，我們將舞臺劇從班級帶到學校，將一篇又一篇的文質(zhì)兼美的英語文章登上報紙，進入世界讀者眼中。在跟著陳老師的學習過程中，我能通過努力，享受到無比驕傲的成就感與認同感。

海子說：“我們最終都要遠行”。的確，不是所有人都能夠永遠相守。一年后，因為教學成果優(yōu)異，陳老師被調(diào)到別的學校教書。離開前，陳老師留下約定，下學期期末，英語一定會是班里前三。

傾盆大雨過后，空氣中傳來陣陣樹木清香，此刻手拿成績單，眼中卻熱淚盈眶，我做到了！腦海中浮現(xiàn)出我與陳老師交往的點點滴滴，雖然我不能當面告訴陳老師這個好消息，但我知道她的句句鼓勵早已深印在我心中，成了不死的記憶。

陳老師高大又可愛，如同一個女超人，是我心中難以忘懷的人兒，是我心中永遠的偶像！

我的偶像作文【篇8】

夏夜，本應(yīng)安靜而和諧。風輕輕吹過發(fā)絲，給人一剎那間涼爽的快感。而此時，卻是一片喧鬧。蛙聲像是失去了方向，沒有節(jié)奏感的亂嚷著。蟬也好像丟了什么珍重物品似的，撕心裂肺地叫著。

我坐在書桌邊，看著桌面上的“巨塔”出神。蟬聲傳進我的耳朵，懊惱的將書一掃而下，瞬間的痛苦悲傷感令我回過神來。怔怔的看著面前的景象，然后默默地將書撿起。手中的筆早已不翼而飛，手指有一下沒一下的敲擊著桌面，眼神縹緲，好像把我?guī)Щ亓送辍?/p>

“長大以后，我一定要好好學習，成為像姐姐一樣智慧的人!”一個小女孩無邪的笑著。稍大些的女孩摸著下女孩的頭，開心地說道“真乖，真是長大了?！币环鶞剀暗漠嬅嬖谖夷X海中印出，想要將它留住，可是兩個人的聲音越來越小，畫面越來越恍惚，直至消失。沒有留給時間反應(yīng)，一眨眼我便看到了另一幅畫面。小女孩在書桌前當真地寫著功課，一會兒思索，一會兒皺眉，一會兒揚起一抹會心的笑意。不一會兒，小女孩伸了伸腰，爬上了旁邊松松軟軟的大床，不一會兒便進入了夢鄉(xiāng)，嘴角揚起一抹安詳。大女孩從門外靜靜走進來，替她掖了掖被子，又靜靜地出去了。還沒來得及挽留，突然天旋地轉(zhuǎn)，將我?guī)У搅艘粋€目生而又認識的地方。抬起頭，面前的畫面令我震動，那是多么驚心動魄的一幕。面前的小女孩已經(jīng)有了長長的頭發(fā)，大女孩的身上也增添了一抹成熟。小女孩厭惡的目光使我的心倏然一驚，我在里面考到了什么?是冰涼，是不屑。她將手中的書絕不客氣地像大女孩扔去，冰涼的語氣像是宣言一般“我討厭看書。說完回身離去。大女孩眼中的受傷和失蹤顯而易見，我的心猛地揪痛，想要捉住什么，卻什么都沒有。

“吱——”排闥聲把我拉回現(xiàn)實。姐姐手里拿著生果放在了我的眼前。不知為何，眼淚猛地涌出，我牢牢抱著姐姐“姐姐，謝謝你!”謝謝你，謝謝你總在我身后。

夏夜，在一剎那間平靜，這是狂風雨后的安詳和平定，風輕輕吹過小女孩抱著大女孩的一幕。呼呼的風聲，是在歡呼。

我的偶像作文【篇9】

當你以12。91秒的成績破了奧運會紀錄平了世界紀錄時，我視你為心中的偶像。我真想對你說：“劉翔，你真棒！”

在領(lǐng)獎臺上，那枚金閃閃的金牌掛在你的胸前時，全國人民都在為你所取得的驕傲成績所歡呼。在鮮花掌聲的環(huán)繞下人們看到了你的成績，卻不知道你背后那多少感人的故事。

你從16歲就開始訓練跨欄，多少痛苦，多少辛酸，你都毫無怨言地受著。我的數(shù)學成績很好，但我算不清你流淚多少汗；我的語文成績不錯，但我用來描述你的詞還不夠用。

我是生物課代表，天然生物要比別的同學成績好，也就是由于這樣，我莫名其妙的學習壓力不知不覺地來了，假如生物考得比別人差，那還怎么當生物課代表。上個學期生物考卷發(fā)了下來，我竟只考了86分，這對自尊心強的我，無疑是一個沉痛的打擊。“怎么辦呢，以后同學們還會重視我這個生物課代表嗎？”合法我迷茫的時候，我想起了劉翔，他也是經(jīng)歷了多少難題才有今天這驕傲的成績，他也是在賽場上不懈拼搏才讓外國人對我們刮目相看！對，我一定不能拋卻，應(yīng)該要自信的面對難題，克服難題。現(xiàn)在每當我趕上難題時，我就會想想劉翔在賽場上的英姿和辛勞流下的汗水。

現(xiàn)在，我只是一名普普通通的中學生，也無法感觸感染到劉翔所經(jīng)歷的難題，但劉翔那堅強、積極、有理想、有追求的精神永遠印在我的心中。而這些精神，將是我開啟成功之門的鑰匙。劉翔，你是我心中的偶像，我永遠支持你！

我的偶像作文【篇10】

偶像，其本身并非是漢語詞，而是舶來品。大概應(yīng)是英文idol一詞所具有的雙重含義所翻譯而來的。誠然，對于人物的崇拜，確實和原始社會對于自然神的崇拜有某些相似之處。但是畢竟是文明開化與原始蠻荒的區(qū)別，我們的仰慕，應(yīng)當是更為理性的。

宋人彭幾對于狄范二公的仰慕，使他忘記了功過評判的標準，顯得可笑。其實，彭幾本心是值得贊同的，因為有這樣的想法，才會去模仿外在的相貌。古人常常會以此人有異于常人之相而奇之，這樣的想法確實對當時人造成了影響。站在現(xiàn)在的角度來看，這些成大事者，所謂的天生異象，應(yīng)該是后天形成的氣質(zhì)，換而言之，其實是他們的言行品德造就了他們，從而流露于外表。

仔細想來，這樣的道理也適用于當下?，F(xiàn)如今所謂的偶像，憑著他們青春靚麗的外表，吸引了不少的崇拜者，然而他們只不過是一時的玩偶，隨著時光流逝，年華老去，被人遺亡。甚至于有人丑聞纏身，乃至鋃鐺入獄，這都不是真正的偶像。真正的偶像，應(yīng)當是由內(nèi)而外的魅力，這不是說不注重外表，愛美之心，人皆有之，乃是外在與內(nèi)涵一致，而不應(yīng)金玉其外敗絮其中罷了。

所以說偶像在現(xiàn)代社會，更該是人們對于美好的實體化的代表。這樣看來，偶像的責任就頗為重大了，但更重要的還是取決于人們對于偶像的取舍，也就是我們評判美的標準。我們以跳梁小丑為偶像，社會風氣不言而喻；同樣我們?nèi)粢再t人雅士為偶像，社會必定是重學之風濃厚。這樣一來，我們的偶像，就好似一面鏡子，鏡前是我們，鏡中的偶像也是我們價值觀的投影。

理性的偶像崇拜，自然是要脫離原始的蒙昧無知，在此基礎(chǔ)上，還要我們明辨是非，善惡分明。儒家倡導的禮義廉恥，值得我們思索，在當下物欲橫流，金錢至上的社會，我們的禮在哪里，我們的義在何處，我們所宣揚的偶像，真正值得我們尊重嗎？也許這些問題并不是一時半會能回答的，回答的答案也不能盡如人意，但只要有這樣的意識，不難推定，我們是會給出一份滿意的答卷的。

我們需要的，不是供人賞鑒把玩的人偶，而是以之為追求目標的具象。

最新會說話的木偶作文(精品10篇)

會說話的木偶作文 篇1

自從小女巫給了小木偶人類所有的表情之后，他就想證明那個紅色的背包是自己的。

小木偶先去了警察局找熊警官。熊警官看見了小木偶又來了，他對小木偶說：“上次你搶了小紅狐的背包，我饒了你，這次你竟然自己來了，我要把你關(guān)進監(jiān)獄！”小木偶委屈地說：“那是我的背包啊！”熊警官看到小木偶的表情和上次的不一樣，就半信半疑的說：“你有什么證據(jù)嗎？”小木偶想了一會兒說：“我的紅背包里有老木匠的名片，上面寫著老木匠的住址，你可以看著住址找到老木匠?！毙芫侔粗∧九颊f的去做，果然找到了老木匠。老木匠說：“這個背包的確是我給小木偶做的?！毙芫俾犃诉B忙給小木偶道歉，自己不該聽信小紅狐的謊言，他現(xiàn)在要去抓小紅狐了。

小木偶和熊警官走在路上，一直看不見小紅狐的影子，便問路邊的`小白兔：“你看見了小紅狐嗎？”小白兔回答說：“我看到她拿了紅背包往東邊的樹林跑去了?！毙芫儆肿啡淞掷锪??？墒切〖t狐很狡猾，她躲到山洞里去了。正好被賣菜的老婆婆看見了，小木偶問老婆婆：“您看見小紅狐了嗎？”老婆婆回答說：“他在山洞里?！弊詈?，熊警官和小木偶終于抓到了小紅狐，把背包還給了小木偶！小紅狐也被關(guān)進了監(jiān)獄了。

小木偶回到家把事情一一地告訴了老木匠，最終老木匠明白了：只有笑是永遠不夠的，要用我們的真情和用不同的方式去體驗生活，面對生活！

會說話的木偶作文 篇2

自從小木偶得到了人類所有的表情后，他就會開心的時候笑；傷心的時候哭；別人傷心的時候懂得同情、安慰別人了！

有一天，小紅狐貍家不幸發(fā)生火災(zāi)了，小紅狐貍一邊跑出門外，一邊大聲地喊著：“救命?。【让。∥壹抑鹄?！大家快來幫我滅火?。　边@時，小木偶正在好路過這里，他聽到了小紅狐貍的求救聲，不管三七二十一，不去想以前的恩怨，就邁著兩條長長的、靈活動木頭腿火速趕到了小紅狐貍家滅火。

他用強有力的手來提水桶裝水滅火，小紅狐貍感謝小木偶！突然，小紅狐貍說：“糟了，我的媽媽還在房間里呢！我真笨！怎么沒想到把媽媽叫出來呢？我這就去救媽媽！”可是，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，大火已經(jīng)覆蓋了整個房間了。小木偶聽了，說：“不用急！我去救你媽媽！”他說完，就毫不猶豫地英勇地沖進小紅狐貍她媽媽的房間里，把正在著急的.狐貍媽媽給背了出來。小木偶又接著滅火，不大一會，小紅狐貍家的大火被撲滅了。

小紅狐貍和小紅狐貍媽媽對小木偶感激不盡呢！小紅狐貍覺得自己很慚愧！就把小紅狐貍之前搶小木偶的書包還給了小木偶！小紅狐貍和小木偶很開心！

從此，小紅狐貍和小木偶成了很好的好朋友！小木偶的故事續(xù)編

會說話的木偶作文 篇3

自從小女巫給了小木偶所有的表情之后，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。

有一天，小木偶看見了一頭梅花鹿蹲在路旁哭。小木偶走上前去，關(guān)切的詢問梅花鹿為什么這么傷心。原來呀，梅花鹿的錢包被別人偷了，正急得團團轉(zhuǎn)，就像一只熱鍋上的螞蟻。因為她沒有好辦法，所以只能在路旁哭。小木偶同情地說道：“別哭，我剛看見小紅狐偷偷摸摸的從你旁邊走過，應(yīng)該就是它偷了你的錢包。我們一起到熊警官那告狀去吧。”“好的，謝謝你，小木偶”梅花鹿答道。

小木偶和梅花鹿急匆匆來到了警察局，向熊警官詳細的介紹梅花鹿的不幸遭遇。熊警官勃然大怒，表示一定會將小偷捉拿歸案，繩之以法。同時也對自己以前的誤解，向小木偶表示了深深的'道歉。

通過熊警官周密的偵查，很快就將小偷小紅狐抓住，并將錢包歸還給了梅花鹿。熊警官兇狠地把小紅狐扔出大老遠，狠不得把小紅狐的腦袋給砍下來。

從那以后，再也沒有人歧視小木偶了。

會說話的木偶作文 篇4

突然，小木偶聽到了嗚嗚的哭泣聲，它定睛一看，“呀，是小狗啊，你為什么哭??？”

“我的小腿不小心弄斷了，不能走路了！”小狗悲哀地說。

“沒關(guān)系，讓我來幫助你吧！”小木偶說著就把自己的一只手臂砍了下來，給了小狗，幫它支撐斷了的小腿。雖然很痛，但小木偶臉上依然掛著微笑。

“汪汪，謝謝！”小狗開心地說。

小木偶繼續(xù)向前走去。突然聽到了一陣嚶嚶的哭聲，它抬頭一看，“??！是喜鵲啊，你為什么哭??？”

“我的鳥窩不牢固，風一吹就散架了，蛋掉到地上，把我的小寶寶摔死了！”喜鵲傷心地說。

“讓我來幫你吧！”小木偶把另一只手臂砍了下來，幫喜鵲固定好鳥窩。盡管很疼，但小木偶臉上依舊掛著微笑。

小木偶繼續(xù)向前走，它聽到了一陣沉重的嘆氣聲，四處尋找，發(fā)現(xiàn)聲音是從前方的破舊屋子里發(fā)出來的.。小木偶走進去，看見一個書生，“你為什么嘆氣?。俊毙∧九紗枴?/p>

“天氣這么冷，我家里沒有柴了，我要凍死了！”書生難過地說。

“讓我來幫你吧！”小木偶說著，忍著疼痛，把自己拆了，投進了火爐里。

“好舒服??！”書生靠著火爐，心滿意足地說。

滿屋溫暖，就像小木偶的微笑。

會說話的木偶作文 篇5

小木偶擁有了所有的表情，向警察局走去。

途中，小木偶又遇見了老婆婆，微笑著說：“謝謝您剛才關(guān)心我，那時我腦袋的確很痛?！?/p>

老婆婆不解地問：“腦袋痛怎么還在笑？”

小木偶委屈地說：“那時老木匠只給了我一種表情----笑！”

“那你為什么腦袋痛呀？”老婆婆又問。

“腦袋痛嘛……”小木偶可憐巴巴地回答：“小紅狐搶了我的背包，熊警官誤解了我，以為紅背包是小紅狐的，還把我扔出去好遠?！?/p>

“哦！原來是這樣??！”老婆婆同情地說，“那我陪你去警察局，找熊警官吧！”

走了一段路，他們又遇見了小兔子。小木偶親切地說：“嗨！小兔子！謝謝你剛才關(guān)心我，那時我腦袋的確很痛?！?/p>

小兔子奇怪地問：“腦袋痛怎么還在笑？”

小木偶一口氣說了事情的經(jīng)過。小兔子也非常同情小木偶，決定和他們一起去警察局，幫助小木偶要回紅背包。

三人一起找到熊警官，說明了事情的經(jīng)過。熊警官聽了以后，馬上把小紅狐抓到警察局。小紅狐狡猾地說：“熊警官，我被冤枉了！紅背包是我的！”

小木偶急得直跺腳，生氣地說：“紅背包是老木匠給我的`！”

兩人爭得不分上下。情急之下，小兔子和老婆婆急忙把老木匠請來，老木匠證實了紅背包是他給小木偶的。這時，小紅狐也無話可說，只得把紅背包還給了小木偶。

熊警官知道自己誤會了小木偶，忙向小木偶道歉：“小木偶，剛才是我不對，把你摔痛了吧？”

“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”小木偶不好意思地說：“這不怪您，因為那時我只有一種表情----笑！”

大家都笑了，只有小紅狐低著頭。

會說話的木偶作文 篇6

自從小木偶擁有了人類所有的表情之后，他先前所受的委屈都消失的`無影無蹤了。

小木偶又蹦蹦跳跳地走在大街上，又遇見了偷他紅背包的小紅狐，小木偶立刻跑過去，說：“小紅狐，你把背包還給我吧！”小紅狐理直氣壯地說：“這是我的背包，你休想拿走！”“我……”小木偶的話還沒說完，小紅狐一下子就把小木偶推倒了，然后就走了。小木偶不放棄，決定一定要把背包拿回來，并且讓小紅狐知道搶東西是不對的。他馬上站起來，跟上小紅狐。

小木偶跟著小紅狐來到了水池邊，突然，小紅狐一不小心掉進了水池，小木偶看見了，毫不猶豫地跑過去，左看看右瞧瞧，根本沒有什么可用的工具，他只好跳進水池，拉住小紅狐，讓他先上去。小木偶差點為了小紅狐失去體力沉入水中？幸好有人救了他?！澳愀櫸遥　毙〖t狐氣呼呼地說?！拔也皇枪室獾??！辈还苄∧九荚趺凑f，小紅狐還是跑走了。小木偶并沒有去追，只是傷心地哭了起來。

小木偶失落的走在大街上，可他又看見了小紅狐，真是太巧了。小木偶看見正有一輛車向小紅狐開去，可他都沒發(fā)現(xiàn)，小木偶立馬跑過去，抱住小紅狐向外滾去，小紅狐得救了。

小紅狐看到小木偶一次次地救自己而感動了，他心甘情愿地拿下書包，給了小木偶。小紅狐說：“對不起，小木偶，我不該搶走你的包，也不應(yīng)該這樣對你，請你原諒我?！毙∧九夹Σ[瞇的說：“我原諒你?！?/p>

從此，他們就成了一對非常要好的朋友。

會說話的木偶作文 篇7

一天小木偶哼著小曲來到河邊，想到河里游泳，就在這個時候，一只十分可愛的小花貓跑來了，對小木偶說：“小木偶，我想和你一起下水玩，可以嗎？”小木偶聽見后，高興極了，說：“可以，小花貓，我非常歡迎你，我正好想要找人到河里呢！”小花貓高興的搖了搖尾巴，在草地抱出自己帶著的小皮球，沖到河里，準備把球扔給小木偶時，見多識廣，知識淵博的燕子大媽路過這里，看見小花貓，急忙叫道：“小花貓，抱住球！不然你會沉下去的！”可惜，可憐的小花貓，，已經(jīng)把球扔出去了，只聽到一聲慘叫，小花貓沉了下去小木偶嚇壞了，它快速游到了小花貓那里，當小木偶游到一半的時候，燕子大媽已經(jīng)把球扔給了不會游泳，正在下沉的.小花貓，小花貓得救了小木偶也撒了一口氣。

小木偶走到了一個小鎮(zhèn)，這個小鎮(zhèn)很特別，游三種人，矮矮的泡泡小人，透明光亮的玻璃小人，還剩的就是高高胖胖的皮球小人。一些鎮(zhèn)民看見了小木偶，把小木偶團團圍住了。 小木偶又走啊走啊走到了一片森林，大約走了又三千六百米，發(fā)現(xiàn)了大約又一千三百畝的地方樹木不見了，只剩下地面上幾千萬個樹根子。樹根中友一家五星級大酒店。小木偶的肚子正在和他鬧別扭呢！咕嚕嚕，咕嚕嚕，咕嚕嚕，咕嚕嚕。一直叫著。 小木偶肚子餓了，于是就大步大步走向這一座五星級大酒店。咚咚咚，咚咚咚。小木偶開始敲門了，“干什么呀！”一個長著淺藍色鼻子的小矮人打開了門，淺藍色鼻子的小矮人發(fā)現(xiàn)小木偶是一個木頭人，就把幾個傍漢叫了出來。

一天小木偶和自己最好的朋友白棉羊在森林里遇見了一只大灰狼。

會說話的木偶作文 篇8

小木偶會了人間所有的表情，他興沖沖地走在大街上。

他又遇到了小紅狐，小紅狐驕傲地向小木偶吐吐舌頭，晃晃自己身上的紅背包。小木偶忍無可忍了，連忙跑上去再次抓住了小紅狐的尾巴。穿警服的熊又跑過來，把他們分開。小木偶這次搶先說到：“他搶我的`包，剛才是他撒謊?！毙〖t狐一下子臉紅了，穿警服的熊說：“小紅狐，我們要誠實，可不能撒謊?！毙〖t狐認識到了自己的錯誤，并向小木偶道了歉，他們倆成為了好朋友。

后來，他們遇見了兩個男孩在搶一個小女孩的玩具。小木偶看到這場面當然非常生氣。他拉著小紅狐，從男孩手中奪出玩具，還給了小女孩。小女孩高興極了，一蹦一跳地走開了。兩個小男孩現(xiàn)在生氣了。小紅狐耐心地說：“小朋友一定要團結(jié)友愛才行，不能欺負別的小朋友?！眱蓚€小男孩低下了頭。

他們繼續(xù)往前走，他們遇到了一列火車。這列火車要開往最美樂園。小紅狐和小木偶就搭乘這列火車，去最美樂園游玩。

可是，他們一上車就被人趕進了一個大籠子里，他們被電擊了，等他們醒來時，小木偶認出了這是馬戲團。如果他們完不成指定動作，就會挨打，也不能吃晚飯。一連幾天，他們都不做指定動作，最后被趕了出來。

他們驕傲地說：“生命是屬于自己的，寧愿被打死，活活餓死，也不能向別人屈服！”

會說話的木偶作文 篇9

自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有表情?，F(xiàn)在，小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。從此，小木偶每天過的豐富多彩。

在星期六的早上，小木偶大步的向妖怪森林走去，不知情的小木偶不知道妖怪森林里住著許多小妖怪。他邊走邊想：“穿過森林會有什么呢？是大海？是草原？還是另一個森林？”

小木偶正想的出神，眼前突然躥出一個小妖怪!

小妖怪長著木頭身體，但還是很靈活，他一手叉著腰一手指著小木偶大聲叫道：“喂，哪塊木頭站住！”

“我不是木頭，我是小木偶！”小木偶生氣的回答。

“你不是木頭？我吃了百年的木頭了，還不知道你是不是木頭？”小妖怪驕傲地說。

“我會說話，我就是小木偶，不是木頭！”小木偶大聲說到。

“你被施了會說話的魔法了”。小妖怪肯定的說。

“我沒有被施魔法，我是天生就會說話！”小木偶反駁到。

“對不起，我不知道你原本就會說話，還質(zhì)疑你?！毙⊙謶岳⒌恼f。

“沒關(guān)系，在不知道真相的時候，不要胡亂猜想，沒事兒，我們做好朋友吧？”小木偶心平氣和的`說。

“好啊、好??！”小妖怪高興的說。

從那以后，小妖怪和小木偶成了形影不離的好朋友。

會說話的木偶作文 篇10

一個風和日麗的早晨，小木偶高高興興地走在大街上。走著走著，突然，他看見上次搶了自己紅背包的那只小紅狐又在在搶小松鼠的玩具，小木偶趕緊跑過去，小紅狐一看見小木偶，嚇得拔腿就跑。

“你這個大壞蛋，給我站住！”小木偶大聲叫道，并一個箭步追了上去，他一把拽住小紅狐那漂亮、蓬松的大尾巴。

“干什么！放開我！放開我！”小紅狐拼命地掙扎。

“又怎么了！”正在附近巡邏的熊警官聞訊趕來，他怒氣沖沖地問，并把爭執(zhí)不休的小木偶和小紅狐分開。

“熊警官，小木偶又來搶我的包了！”小紅狐委屈的向熊警官哭訴著。真是惡人先告狀！小木偶見狀氣壞了，他不服氣地說：“熊警官，上次是你誤會了我，我沒有搶他的包，小紅狐身上的紅背包是老木匠專門為我買的！”說完，他嗚嗚地哭了起來。

熊警官看看委屈的小紅狐，又看看哭泣的小木偶，頓時傻了眼，不知該怎么辦。

小木偶又說：“剛剛我還看見他在搶小松鼠的玩具呢！不信，你去問問小松鼠！”熊警官不問不知道，一問嚇一跳。原來，小紅狐在森林里經(jīng)常欺負小動物，搶小動物的.玩具、書本，干了好多壞事呢！

“哼！你這個大壞蛋！”了解了事情真相后，熊警官恍然大悟。

他對小木偶說：“對不起呀，小木偶，上次是我誤會了你，你別生氣。”熊警官的話里充滿了歉意。

小紅狐終于低下了頭，羞愧地說：“對不起，小木偶，我搶了你的包，現(xiàn)在還給你?！?/p>

小木偶收下了，熊警官拍拍小紅狐的肩膀說：“知錯就改還是個好孩子，你回去吧！再見！”“小木偶再見！熊警官再見！”小紅狐走了，熊警官也走了。

現(xiàn)在，再也不會有小紅狐出來干壞事，小木偶和小動物們生活得無比快樂呢。

木偶的森林讀后感作文800字通用

在日復一日的學習或生活中，大家或多或少都經(jīng)歷過寫作文，寫作可以把生活、觀點展示出來。多多練習寫作，有利于知識儲備,提高學習能力。怎么才能寫好一篇作文？有請駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦木偶的森林讀后感作文，供您參考，并請收藏本頁！

木偶的森林讀后感作文 篇1

《木偶的森林》是我在我校的書市大集上買到的。那一天我和子涵在人山人海中四處尋覓著好書。這時，我們碰見了任老師。我一眼就看見了任老師手中抱的一摞書，其中這一本《木偶的森林》吸引了我的眼球，它像是磁鐵一樣牢牢地吸引著我們。，我立刻問任老師：“這本書好看嗎？”任老師笑著說：“好看！”我和子涵來到書攤前毫不猶豫就買下了這本書。

回到家，我馬上捧著書讀起來，下面聽我把主要內(nèi)容講給大家聽：

在一片美麗的森林里，一棵健壯的小樹在那兒快活的生長。在一個萬里無云的日子里，一只黑色的白頭翁教會了這棵樹唱歌、說話、魔法，還給他起了個好聽的名字：羅里。

歲月流逝，羅里轉(zhuǎn)眼間變成了一棵參天大樹?？墒窃谝粋€寒冷的冬天里，羅里被一個貪心的木匠盯上了，木匠發(fā)現(xiàn)了木偶會說話的秘密，他一心要把它砍下做一個會說話的東西。木匠猶豫片刻找來了大鋸，把這棵粗壯的大樹砍下來，把它做成了木偶?？墒且驗橐郧暗娜硕际怯煤铀畞磉\輸木頭，羅里的'心早已在冰冷的溪水里冰凍了那個木匠給它穿衣服、鞋子，可它并不喜歡這種生活，離開了木匠家。森林里新修了一條火車道，修火車道的是阿湯先生和其他人員，所以羅里結(jié)識了阿湯先生。羅里就乘火車來到了忙碌城開始了它的新生活。小熊白黑黑也來到了這里，也結(jié)識了阿湯先生，它在火車上遇見了一只卷毛的狗，卷毛是專門幫忙給羅里刷海報的，也是火車上的人員。卷毛遞給白黑黑一張海報，海報上宣傳著羅里馬戲團，白黑黑毫不猶豫地把自己送進了馬戲團，那個馬戲團地名字是“大驚小怪”馬戲團，是羅里開的，因為羅里的心已冰凍，所以它讓馬戲團里所有的動物失去了記憶的功能。讓它們只一心想著演馬戲，再也回憶不起自己以前的生活，讓它們永遠留在這里。

日子就這樣一天天過去了，冬爺爺又走來了。小熊白黑黒越來越想冬眠，可它正表演鉆火圈呢。終于有一天意外發(fā)生了，白黑黒燒掉了幾撮毛。正好，現(xiàn)在正在觀看的人群中有阿湯先生。阿湯先生不顧一切走上前去勸阻：“羅里，放他回家吧！不然，它會被燒死的。”羅里不以為然的說：“這礙你什么事？”阿湯先生萬般無奈，只好回去了。羅里又把白黑黒裝扮成了小丑，它想冬眠實在受不了。就在這危急時刻，阿湯來到了圖書館，它終于找到了一本有用的書，這是那個木匠留下的，是漂亮的管理員阿燦姑娘給他找到的，上面說羅里是個木頭人，這把阿湯先生驚呆了！當阿湯先生了解了羅里的身份時，阿燦也和阿湯先生成了好朋友。

阿燦給它織了件毛衣準備送給羅里。第二天一早，阿湯和阿燦來到了馬戲團，送給了羅里，看著阿燦那溫柔的樣子，就讓人心里酸酸的，很感動。羅里身體圍滿了水蒸氣，它那顆被冰凍的心融化了。因為羅里和白黑黒住的是同一個森林里，阿湯帶著羅里和白黑黒一起回到了森林。羅里找到了它的樹墩，把下半張解除記憶魔法的歌譜放在那里，開始唱起來，其他人都捂住了耳朵，白黑黒卻豎起耳朵聽，像在聽一首優(yōu)美的樂曲，它的魔法解除了。阿湯先生拿著這半張魔法歌譜來到了馬戲團唱給其他演員聽，讓他們又回到了自己的家里。阿湯先生把那半張魔法歌譜送給羅里，羅里在明亮的月光下撕成碎片，向空中一拋，碎片像雪花一樣落在了地上。羅里和白黑黑在美麗的森林里快活的生活著。

讀了這本書，我覺得書中的阿燦很善良，她愛主動幫助別人，阿湯更值得我們學習，因為他要幫助別人就一幫到底，絕不半途而廢。

木偶的森林讀后感作文 篇2

說道《木偶的森林》那我可要好好說說了，它是一本溫暖心靈的心靈雞湯，用婉轉(zhuǎn)的語言告訴我們，做一個健健康康的小孩子。當然，只要你翻開它，五彩繽紛的文字和精美的插圖一定能吸引你的眼球。

在寬闊無垠的森林里，住著一家子，這個家既溫暖又幸福，那就是熊黑黑一家。后來，來了一位著名工程師阿湯，把熊黑黑到了一個城市——忙碌城。它成了著名演員，但是那個家不再完美，熊貓貓在森林里思念它的孩子……

這時一個純潔的故事，里面冰冷的木頭人羅里，曾經(jīng)多么快樂，可就是因為木匠，將它的心變的冷漠。同學們，我們要學習小熊，它是最乖的、天真無邪的好孩子。但羅里并不是壞孩子，它曾經(jīng)也是很好的孩子。阿英，一個善良的姑娘，用自己的熱心解凍了動物們的意向。

這本書，我看了受益匪淺，你們有時間可以借閱一下哦！

木偶的森林讀后感作文 篇3

《木偶的森林》讀后感500字

故事《木偶的森林》講的是一個叫羅里的木偶人，他原本是一棵橡樹，木匠不顧他的意愿把他從森林里帶到自己的家并做成了木偶人，從此羅里的心變得寒冷了，充滿報復人類的念頭。經(jīng)過阿湯先生和阿燦的幫助，讓羅里放棄了自己的計劃，讓他重新回到了自己的家園，解除了動物們的魔法。雖然木匠在去逝前后悔自己把羅里帶到城市，做成木偶人。故事中，木匠帶羅里來到城市，教他人類的知識，讓他擁有了人類的智慧。可羅里并不快樂，他的心是孤單的、仍充滿著仇恨。

木匠代表人類，羅里代表森林。人類為了自己的利益，總是無情地開發(fā)森林資源，濫砍濫伐。動物們失去了自己的家園，如羅里一樣不能回到森林是多么悲痛的事情，終有一天如羅里所想，動物們占領(lǐng)了整個城市，那時，人類將何去何從？

我們應(yīng)該慶幸！慶幸人類中有許多像阿湯先生、阿燦那樣熱愛動物、熱愛自然的人，他們明白羅里的心情，他們用愛溫暖羅里寒冷的心，他們幫助羅里回到自己的家園，解除讓小熊白黑黑失去記憶的魔法。小熊白黑黑一家也是故事的主角。白黑黑回到家后，他的爸爸媽媽并沒有責怪羅里，用魔法使白黑黑失憶，在馬戲團為羅里表演，回不了家。他們能諒解羅里為什么這么做，寬恕了羅里，多么善良的小熊一家！

我想，我們每個人以阿湯先生和阿燦為榜樣，學習他們熱愛動物，熱愛森林。我們?nèi)祟悓⑴c大自然和諧發(fā)展，地球這個大家園將變得更美好！

《木偶的森林》讀后感500字

拿到這部書后，我便一口氣讀完了。故事里說的是在一個茂密的大森林中，一刻會魔法的橡樹被木匠砍下來做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心。木偶人羅里要報復人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他那顆復仇的心得以平靜，回到了他魂牽夢繞的的故鄉(xiāng)大森林。

在故事的最后，羅里終于被朋友感動時，羅里想起了水蒸氣籠罩著的大森林，露水在陽光的照射下閃閃發(fā)光，那時候他是一棵橡膠樹，他快樂的舒展著每一片樹葉，他的樹墩快樂地向地下伸展著根須。我感受到植物的朝氣逢勃，每一棵植物都熱愛著自己的生活，雖然你聽不懂他在說什么，可他卻是一個活生生的生命。

想想現(xiàn)在，人們在物質(zhì)的需求下亂伐樹木，當一棵參天大樹被砍下時，美麗的小鳥沒有了可愛的家園，成群的野獸失去了躲藏的地方。伴隨而來的是一場接著一場的地質(zhì)災(zāi)害，這不正是他們的報復嗎？我們應(yīng)該反省了，覺悟的人們開始呼號保護大自然，保護我們賴以生存的家園。也許當我們每個人都已經(jīng)有了保護地球的意識?；蛟S，正如王一梅阿姨書中所講羅里原諒了人類一樣，我們美麗的家園會在我們真誠的悔過、積極的行動中原諒我們，一點一點的復蘇。

生活中，人們積極地為保護大自然而行動，我也不另外地加入了其中。以前，我經(jīng)常浪費紙張，當我在電視中看到許多勸導我們要保護地球的廣告，我低頭看著正準備扔掉的紙張，便有些心虛，這些要扔掉的紙張還可以用，我卻要將它扔掉，這不是在扔掉祖國母親的血肉嗎？于是我痛改前非，紙張先用鉛筆寫，寫完了，再用鋼筆來寫。用過的紙回收起來，等到攢多了以后，就賣給回收站。

朋友，我正在努力地為保護大自然盡一份力，你呢？美麗的家園正在呼喚我們，讓我們積極參加保護地球的行動吧。

《木偶的森林》讀后感500字

茂密的大森林中，有一棵會魔法的橡樹被木匠砍下來做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心。

木偶人羅里要報復人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市。朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他那復仇的心得以平靜，回到了他魂牽夢繞的故鄉(xiāng)大森林。

誰應(yīng)該感謝誰，為什么。我覺的白太太和白黑黑應(yīng)該感謝瞌睡蟲，如果沒有瞌睡蟲，他們也不知道白先生回不回來。我覺得白太太和白黑黑應(yīng)該感謝白先生，如果沒有白先生，白太太也吃不上那么好吃的風貌。

我的看法是王一梅的《木偶森林》寫的太好了，她不但是寫《木偶的森林》，他還有別的故事，她還寫了一篇童話《有愛心的小藍鳥》她寫的很謙虛，不但字好，還得了國家圖書獎。她還被人評為了一位有影響的青年作家。

她不止得獎，而且他寫的故事很精彩，讓人看起來很好。比如說，白先生和白太太應(yīng)該感謝木偶人羅里，如果沒有木偶人羅里找出了另外半張魔法歌譜對著白黑黑唱了起來。解開了魔法的白黑黑終于和他的爸爸媽媽見面了。所以我覺得白太太和白先生應(yīng)該感謝木偶人羅里。

另外，王一梅還不止得了一次獎，她還得了選作品獎，在書本里的螞蟻獲中國作家協(xié)會第五屆全國優(yōu)秀兒童文學獎。王一梅的作品讓我們都能找到自己想讀的書。

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木偶的森林讀后感作文 篇4

故事的大概講述了一個叫羅里的木偶人，他原本是一棵橡樹，木匠不顧他的意愿把他從森林里帶到自己的家并做成了木偶人，從此羅里的心變得寒冷了，充滿報復人類的念頭。

經(jīng)過阿湯先生和阿燦的幫助，讓羅里放棄了自己的計劃（招募動物們進入自己的馬戲團，用魔法使他們失去記憶，知道動物們足以把人類趕出城市），讓他重新回到了自己的家園，解除了動物們的魔法。

故事中，木匠帶羅里來到城市，教他人類的知識，讓他擁有了人類的智慧?？闪_里并不快樂，他的心是孤單的、充滿仇恨的。雖然木匠在去逝前后悔自己把羅里帶到城市，做成木偶人，但為時已晚，羅里的心中是滿滿的報復。木匠代表人類，羅里代表森林。人類為了自己的利益，總是無情地開發(fā)森林資源，濫砍濫伐。動物們失去了自己的家園，如羅里一樣不能回到森林是多么悲痛的事情，終有一天如羅里所想，動物們占領(lǐng)了整個城市，那時，人類將何去何從？

我們應(yīng)該慶幸！慶幸人類中有許多像阿湯先生、阿燦那樣熱愛動物、熱愛自然的人，他們明白羅里的心情，他們用愛溫暖羅里寒冷的心，他們幫助羅里回到自己的家園，解除讓小熊白黑黑失去記憶的魔法。小熊白黑黑一家也是故事的主角。白黑黑回到家后，他的爸爸媽媽并沒有責怪羅里，用魔法使白黑黑失憶，在馬戲團為羅里表演，回不了家。他們能諒解羅里為什么這么做，寬恕了羅里，多么善良的小熊一家！

我想，我們每個人以阿湯先生和阿燦為榜樣，學習他們熱愛動物，熱愛森林。我們?nèi)祟悓⑴c大自然和諧發(fā)展，地球這個大家園將變得更美好！

木偶的森林讀后感作文 篇5

記得一次去書城買書，我發(fā)現(xiàn)了一本精美的圖書《木偶森林》，我便買了下來。

這本書是王一梅寫的溫馨童話。是寫一個木偶人羅里的故事，想聽嗎？別急！我一個一個講給你聽吧！

在一個森林里，有一棵像樹叫羅里，一只白頭翁飛來，教橡樹講話，還教橡樹魔法，白頭翁走后，留下了兩張樂譜，一張能讓人失去記憶，一張能恢復記憶。一個木匠把羅里砍下來做成了木偶人，羅里的心很冰冷，他要報復人類！

正巧，小熊白黑黑來城里玩，可是被羅里控制了，他和大象斑斑、猴子丟三和落四、獅子毛毛一家，在馬戲團里，為羅里服務(wù)。

好心的阿湯先生想幫助白黑他們?？砂缀诤谠缇屯洶壬?。

我想：木匠真可惡！如果不是他，白黑黑和大家就不會被控制，羅里也不會報復人類了！

阿湯先生找來了阿燦，阿燦把羅里的心融化了。羅里也笑了，他說：我要離開這里，我要等到開花、結(jié)果，我的果實落在土里，那時，森林會長出很多會說話的橡樹。

后來，阿湯先生送他們回家，羅里找到了下半張樂譜，白黑黑恢復了記憶，羅里很開心！

我心想：羅里知錯能改，真不錯，我要學習阿燦的善良，阿湯先生關(guān)愛動物，才讓動物們再次恢復記憶呀！

如果我是羅里，我會保護動物們，讓小動物重新返回大森林，幫助別人，快樂自已。這才是羅里該做的呀！

現(xiàn)在羅里改邪歸正了，你看，只要我們愛護環(huán)境、助人為樂、保護動物，這樣的事就不會引起災(zāi)難了，像羅里的事也不會發(fā)生了。同學們，愛護一草一木，讓我們的家園更美好！

木偶的森林讀后感作文 篇6

暑假里，我讀了一本書――《木偶的森林》。本文圍繞木偶人羅里講起。羅里的前身是一棵橡樹，一開始羅里在森林里無憂無慮，快快樂樂的生活，它會說話，會一點魔法。之后人們到森林砍伐樹木，他們不顧橡樹羅里的乞求，木匠毫不留情的殺了它，把它變成有一顆冰心的木偶。羅里來到了城市，要報復人類，想把人類趕出城市，控制動物，讓小熊白黑黑，猴子丟三、落四，大象班班一家，獅子毛毛一家，組成馬戲團，讓動物們表演各種各樣的危險動作。最后在阿燦、阿湯先生的幫忙下，羅里回到了森林，和樹墩和各種動物繼續(xù)過著快樂的生活。

我喜歡善良、勤勞的白黑黑一家，它們過著樸實的生活，十分仁愛。我也喜歡阿湯先生，他關(guān)心動物，是個完美的人，在創(chuàng)造人類完美的生活，同時還在保護環(huán)境，保護動物，我們要向阿湯先生學習。這個故事告訴我要保護環(huán)境，愛護動物，這樣人類才能和動物和平共處，共同生存。

木偶的森林讀后感作文 篇7

暑假里，我閱讀了《漂流屋》這本書，對書中《木偶的森林》這個故事深有感觸?！赌九嫉纳帧分v述的是一棵會說話的橡樹，他叫羅里，生活在森林。羅里原本快樂的生活著，但后來卻被一個木匠做成了一個木偶。羅里只想做一棵樹，不想做木偶。從此他便對人類充滿了仇恨。于是他來到城市里，組建了一個馬戲團，成員有許多動物和一只來自森林的熊——白黑黑。羅里對它們都施了魔法，讓他們忘記過去。

有一次白黑黑在表演穿火圈時，毛被燙壞了。殘忍的羅里還讓白黑黑繼續(xù)表演。這一幕被熱愛動物的阿湯先生看到了，阿湯很擔心白黑黑。他找來了阿燦小姐。他們用愛心感染了羅里。羅里給動物們解除魔法，動物們都回到了自己的家。讀了這個故事，我知道了愛是美好的，愛能化解邪惡，愛是一筆巨大的財富。我們只要獻出一份愛，世界就會變成愛的家園。當然，如果木匠不亂砍伐樹木，也不會使羅里變得如此邪惡，讓羅里做了傻事?！赌九嫉纳帧愤@個故事很好看，《漂流屋》這本書更好看。同學們可以利用課余時間看看這本書。

木偶的森林讀后感作文 篇8

《木偶的森林》是我寒假期間讀的一本課外書，它是一本非常感人的童話書，作者是我國抒情童話的代表作家王一梅。

在一個寒冷的冬天，大森林里有一顆橡樹。有一只會魔法的小鳥，把橡樹變成了一個有智慧，會說話的樹;樹的名字叫羅里。一天一個伐木工人把羅里砍了下來，把它做成了木偶人，羅里心里充滿了悲傷和仇恨，他用魔法控制動物，企圖把人類趕出城市。故事從小熊白黑黑進城，講到善良的阿燦姑娘和熱愛動物的阿湯先生感動了羅里，幫助木偶人羅里改變了瘋狂的想法。

在這中間，阿湯先生經(jīng)歷了千辛萬苦，也沒有讓羅里那顆冰冷的心變成一顆高興的心;最后，阿燦姑娘用綠色的衣服讓羅里回到了森林中自己的樹樁身邊，同時也讓小熊白黑黑在冬眠前又趕回到大森林。

這本書中我感受到了阿燦姑娘的善良和阿湯先生的熱心;也感受到了白先生和白太太的寬容。我覺得每個人都以阿燦阿湯等為榜樣，學習他們熱愛動物，熱愛森林。我們?nèi)巳硕家獜男∈伦銎?，愛護環(huán)境，愛護自然。我們不僅要關(guān)愛同學，父母，關(guān)愛身邊的每一個親人和朋友，還要愛護小動物，愛護森林。我們應(yīng)該與大自然和諧相處，與動物和諧相處。這樣，我們的生活才會更加美好!地球這個大家園也會變得更美好!

木偶的森林讀后感作文 篇9

暑假里，我買了一本《木偶的森林》，回家后就迫不及待的讀了起來。

在很久很久以前，馬戲團的羅里是一棵生活在森林里的橡樹，它快樂地生活著。它枝葉茂盛，根深深地扎進土壤里。有一天，一只白頭翁落在它的樹冠上。這只白頭翁是一只會魔法的鳥，它沒有別的朋友，就經(jīng)常和橡樹說說話。橡樹覺得白頭翁說的話都有道理，就開始思考。當它學會思考的時候，它就不再是一棵普通的樹了。它給自己取名羅里，并和白頭翁成了朋友。白頭翁教會了羅里說話，還在臨死之前把自己的魔法全部教給了羅里。

有一天，森林里來了一位木匠，決定用橡樹羅里做一個木偶人。他把樹鋸了下來，扔進小溪流里，水會把樹送到木匠的村莊里。這時，已經(jīng)是冬天。羅里在小溪流中被冰住了。它的心里空蕩蕩的，冰冷的水進入了他的心里。春天來了，小溪流解凍了，但羅里心中的堅冰卻無法融化。

木匠的手藝不錯，很快，木偶人羅里誕生了。羅里不是普通的木偶人，他有著智慧和一知半解的魔法，最糟糕的是，她有一顆冰冷的心。羅里有了瘋狂的想法，他開始用古老的歌譜魔法控制動物，企圖讓動物占據(jù)城市，最后把人類趕出去。阿湯先生決心去解救動物們，同時解救羅里。圖書館的阿燦姑娘把綠色的衣服送給羅里，使羅里回想起了它是樹的快樂時光，不僅留下了眼淚，阿燦的愛融化了羅里心里的堅冰。

羅里說出了另外半張歌譜就藏在樹墩下面的洞穴里。阿燦提供了木偶人曾經(jīng)生活過的那個森林的地圖。羅里請阿燦照顧馬戲團，它則和阿湯先生登上了通往森林的列車。羅里找出了另外半張魔法歌譜，讓阿湯先生帶著它回到城市，把馬戲團的動物們中的魔法解除，自己留在樹林里。

森林是“一座大水庫”，是“一座空調(diào)器”。讀了這本書，我懂得了森林是非常重要得，希望人們不要再肆意亂伐樹木了。

木偶的森林讀后感作文 篇10

木偶的森林讀后感

今天上課的時候，莊老師給我們發(fā)了一本非常好看的書，那就是《木偶的森林》。讀了這本書，讓我回味無窮，至今我都記得讓我記憶深刻的內(nèi)容：在茂密的大森林中，一顆會魔法的橡樹被木匠砍下來做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心，木偶人羅里要報復人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市..朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他那顆復仇的心得以平靜，回到了他魂牽夢縈的故鄉(xiāng)------大森林。

讀后，我有很大的感悟，人類砍樹的行為的確不好，連木偶都要報復人類。但無論是誰都有好的一面，是朋友們用溫和的心靈喚起了木偶那顆孤獨的心靈，讓他懷念他的故鄉(xiāng)---大森林。我想，在現(xiàn)實生活中有沒有這樣的事情呢？

在一個綠樹濃蔭的大森林里，那兒有鳥兒的歌唱，孔雀的伴舞，綠樹紅花，藍天白云，鶯飛燕舞，景色讓人陶醉，如詩如畫?？墒怯幸惶欤瑏砹艘蝗嚎撤スと?，他們肆意的砍伐樹木，轟隆隆的聲音，回響在大森林的上空，樹木倒下了，鳥兒飛走了，工人們用樹木造房，造紙，動物們無家可歸，活潑的小動物有的被帶入了動物園，整天的約束的生活在籠子里，沒有了自由；有的沒有了食物，餓死在森林里；多么殘忍的一幕啊。

如果世界上沒有了森林，沒有了動物，就沒有我們這個生機勃勃的美好世界，人與自然本就是和諧的一體，愛護我們的森林，就是愛護我們這個生活的環(huán)境，呼吸清新的空氣，與動物們和諧相處，其樂融融。所以從現(xiàn)在起，讓我們保護我們賴以生存的家園，不要砍伐，不要殺戮，不要浪費資源。