寫后花園的作文

寫后花園的作文(集錦11篇)。

作文與我們的生活息息相關(guān)，作文一般都會(huì)考察到學(xué)生膜片布局的能力，寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累。背范文能寫出好作文嗎？在此，你不妨閱讀一下寫后花園的作文，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

寫后花園的作文 篇1

我們學(xué)校教學(xué)樓后面有個(gè)美麗的后花園。每到春天，后花園就一片生機(jī)，十分漂亮。

我們的后花園被一條凹凸不平的石子路分成了兩個(gè)花圃。每當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，后花園就會(huì)長(zhǎng)滿草色青青的小草，他們給后花園增添了生機(jī)，給后花園換上了一件嶄新的綠衣。

我們學(xué)校還有許多花，有繡花球、桂花和合歡花等等。繡花球像一簇簇（叢叢）黃乎乎的球一樣，桂花是金黃色的，花高雅清新，香味清香撲鼻，十里飄香，把蜜蜂和蝴蝶都招引過(guò)來(lái)了。在許多艷麗奪目的花中，我最喜歡合歡花了。合歡花的花朵是紅色的，花朵里藏花蜜，當(dāng)你嘗一滴時(shí)，你會(huì)感覺(jué)這花比蜂蜜還甜。當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，合歡花像一個(gè)個(gè)燦爛的笑容向我們微笑。

花圃的樹有很多種，有海桐樹、魚尾葵和棕櫚樹等等。海桐樹外表變化多樣，從高空往下看就是一個(gè)愛(ài)心，從地上站著看是一朵大蘑菇。魚尾葵的葉子像一條魚尾巴，有風(fēng)吹過(guò)時(shí)就像向我們招手，又像蝴蝶一樣翩翩起舞。在這些茂盛的樹種，我最喜歡的是棕櫚樹。棕櫚樹又高又粗，屹立在花園里，好像一個(gè)高大的士兵在保護(hù)我們。

學(xué)校的后花園真美！我愛(ài)學(xué)校的后花園！

寫后花園的作文 篇2

我家的后花園，是一個(gè)美麗的花園，花園里的花就像彩虹一樣。

一年四季，我家的后花園，都非常好看。春天，從遠(yuǎn)處看，有綠油油的草，有金燦燦的油菜花，還有火紅火紅的杜鵑花。你瞧，桃花也開了，桃花公主的顏色是半白半粉，它就像春天的使者，時(shí)時(shí)刻刻在維護(hù)著春天。

夏天，荷花仙子在池塘里亭亭玉立。小魚在荷花傘下自由自在地游來(lái)游去，正在避暑呢。荷花仙子到天空中飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)還在天空中跳起優(yōu)美的舞蹈，灑下一顆顆晶瑩的小露珠。荷花仙子的半白半粉的裙子，就像一群群蝴蝶在跳舞，那群蝴蝶正在吸荷花的蜜，荷花仙子正在天空中玩的很開心。

秋天，山茶花開了，山茶花公主的裙子是桃花粉的顏色。時(shí)不時(shí)引來(lái)了小鳥、蜜蜂、蝴蝶。微風(fēng)輕輕一吹，山茶花公主就開始跳舞，那優(yōu)美的舞蹈真是讓我們贊不絕口。

冬天，梅花開得相當(dāng)熱鬧。雖然只有那么一株，但是這株臘梅卻開得甚歡，時(shí)不時(shí)還把腦袋露出墻外，惹得路人經(jīng)過(guò)都要駐足觀賞一番。還會(huì)感嘆一句：哇，真香??！

我家的后花園就是這樣熱鬧美麗！我喜歡它！

寫后花園的作文 篇3

我家有一個(gè)后花園，種了很多蔬菜，比如：胡蘿卜、芹菜、白菜等，還有一些我不認(rèn)識(shí)的菜。本來(lái)還有幾棵樹，結(jié)果被我爸給砍了，好可惜??！幸好還留有一棵李子樹。

春天，后花園生機(jī)勃勃，小蟲子飛來(lái)飛去，仿佛在迎接春天。當(dāng)然，蔬菜花開了，綻放出五顏六色花瓣，李子樹也開花了，露出了白白的花瓣，像棉花一樣美麗。

夏天，后花園的蔬菜長(zhǎng)得非常茂盛。這時(shí)正是螞蟻出沒(méi)的時(shí)候，它們經(jīng)常在花園搬運(yùn)糧食。哇！螞蟻的力量可真大呀！李子樹也長(zhǎng)得非常茂密，可以在樹下遮陰乘涼了呢！

秋天呢？人們常說(shuō)秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。后花園成了寶庫(kù)，到了秋天，我才發(fā)現(xiàn)我的后花園有名貴藥材，人參、蔬菜全成熟了，李子樹上也結(jié)滿了果實(shí)，又酸又甜，可真好吃。

冬天，蔬菜還是綠油油的，它們的生命力可真強(qiáng)啊！但李子樹卻是光禿禿的。

這就是我的后花園。

寫后花園的作文 篇4

我們的校園真美麗。有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)，有莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)，有古色古香的臨池書畫大書案但是，我最喜愛(ài)的，還是我們學(xué)校的后花園。

進(jìn)了后花園的大門，一叢叢的綠意便映入了我的眼簾：青草如茵，如同被染上耀眼的綠色;繁花似錦，遍地都能看見(jiàn)春姑娘留下的足跡此時(shí)，我的耳畔，隱約響起幾聲鳥鳴，讓這個(gè)在春光沐浴下的花園，更增添了幾分生機(jī)。

不過(guò)，不要在此停留太久，因?yàn)楹脩蚨歼€在后頭。沿著石子路再往前走，便來(lái)到了歐齋與古井。歐齋是一個(gè)紅色的古亭，屋頂上的瓦片閃耀著銀光;它的旁邊，是一個(gè)古色古香的池塘，清澈水里有幾只魚兒在綠色的蓮葉下靈活地游來(lái)游去，可謂是魚戲蓮葉間啊!此時(shí)此刻，我捧起一本書，細(xì)細(xì)閱讀，因?yàn)槲抑?，在如此悠閑美麗的環(huán)境下，在知識(shí)的天地慢慢品玩，是多么輕松愉悅的事啊!沿歐齋前的石頭路走，便能看見(jiàn)一口石頭砌成的古井，聽(tīng)說(shuō)，它有很多年的歷史了，如今，也成了我校的一個(gè)特色景點(diǎn)。

沿小路再往前走，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。緊接著，我的眼前便出現(xiàn)了一簇簇粉紅色，那便是來(lái)到了傲梅苑了!再湊近點(diǎn)看，只見(jiàn)每一朵梅花其實(shí)是形態(tài)各異的：瞧!它們有的是含苞欲放的花骨朵，個(gè)兒小得極不起眼;有的則是綻開了三兩片花瓣，像害羞的小姑娘半掩著自己的臉龐，卻不小心露出了自己微笑的小嘴;有的卻是大膽地將花瓣全部綻開，像美麗的舞者盡情地舞蹈，她的裙擺也隨著舞姿恣意綻放。梅枝兒稍稍往前探，好像是在打探春的訊息，我欣賞著此情此景，不由地想到：梅花總在冬天盛開，是多么不懼寒冷、多么勇敢啊!不愧是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!

過(guò)了傲梅苑再往前，便到了勁竹林。那兒有一排排青翠的竹葉垂落下來(lái)，順著竹葉滴下的是春天的露珠，被春雨洗刷過(guò)的翠竹顯得愈發(fā)生機(jī)煥發(fā)。一陣大風(fēng)吹過(guò)，竹子被吹得東搖西晃，竹葉們似乎都搖搖欲墜，然而風(fēng)停后，竹子們卻堅(jiān)定地立在土地上，并沒(méi)有被敵人擊倒，真是咬定青山不放松，立根巖在破猶中啊!竹子那頑強(qiáng)不屈的精神，尤其值得我們學(xué)習(xí)。

這便是我校園里那美麗的后花園，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的后花園。

寫后花園的作文 篇5

我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的后花園，我們經(jīng)常去那里玩耍，欣賞美麗的風(fēng)景，聆聽(tīng)優(yōu)美的歌聲，那里的景色我們百看不厭。

后花園里有綠綠的小草，有含苞待放的花朵，有清脆的鳥叫聲。我們常來(lái)這里欣賞美麗的風(fēng)景，撫摸這里的鮮花綠草；聆聽(tīng)這里的鳥鳴葉響；聞這里的芳香氣味。

春天，這里鮮花盛開。紅的似火，粉的如霞，白的像雪，引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的花蝴蝶。我們與蝴蝶翩翩起舞，穿梭在花中樹間；我們靜靜的蹲下，觀察小蜜蜂怎樣采蜜。甚是歡樂(lè)。還有許些花未綻放，大概是等著夏天的到來(lái)吧！

夏天，花兒綻開的更加鮮艷，小草與樹葉也更加綠了。只是天氣有些炎熱，土地較干，花兒沒(méi)有水分，又怎么能生存呢？于是我們就給花兒澆水。

秋天，這里的花謝了，葉子也隨之變紅了，時(shí)不時(shí)的從樹上落下。飛舞的落葉像蝴蝶一樣，翩翩起舞，使我想起了詩(shī)人杜牧的一句詩(shī)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

冬天，大雪紛飛，這里被白雪覆蓋了。一眼望去，一片白茫茫的景色。多么潔白的雪??！咦，在那雪色之中，有道顯眼的紅色—是梅花，它那種精神令我為之感動(dòng)?？?，雪花落到那光禿禿的枝頭上，像極了掛在枝頭上的梨花。

學(xué)校的后花園真是一道亮麗的風(fēng)景線！我愛(ài)學(xué)校的后花園，愛(ài)它的春夏秋冬，一年四季。

寫后花園的作文 篇6

這是我在新的中學(xué)的第二次春游了，不管是綠意濃濃的綠景塘；還是郁金香到處飄香的太子灣，都給我留下了深刻的印象。

這次來(lái)到太子灣，正好趕上了各式各樣的郁金香開放的時(shí)候。我意識(shí)當(dāng)中的郁金香只有紅色和黃色兩種顏色，而這次的春游讓我這個(gè)井底之蛙大長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。原來(lái)郁金香的顏色是五彩繽紛的-----有白色的，紫色的，粉色的原來(lái)郁金香的長(zhǎng)相可以不是單一的------有的郁金香開得高貴、優(yōu)雅；有的郁金香開得豪放、粗獷；還有些郁金香用斑斕的花瓣遮住花蕊，顯得那么嬌滴滴這里有大概數(shù)十萬(wàn)株盛開的郁金香，使這里成了花的海洋，吸引著我們及眾多游客前來(lái)賞花、拍照。

在這茫茫花海中，我還發(fā)現(xiàn)了另外一種花------櫻花。這些櫻花樹的光彩雖然被郁金香的名氣所遮掩住，但櫻花開放的勝景，讓我恍若置身夢(mèng)境，這是與賞郁金香所不同的感受。這些花兒的顏色是晶瑩剔透的白，有的含些淡淡的粉色，清麗動(dòng)人。許多株櫻花在小橋流水、坡地草坪、游步道旁絢爛著，花不只開在樹上，還落滿在許多個(gè)石徑小道、小橋上，繽紛飛舞在樹梢與地面。走入其間，似乎飛舞的飄雪漫空散落。

瞧！紅色的、白色的、紫色的各色各樣的郁金香已是花蕾勃發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片璀璨。鮮艷的郁金香、純潔的櫻花、還有綠油油的草地，太子灣仿佛成了春天的后花園。這些美麗的花兒將春意點(diǎn)綴得更濃。

寫后花園的作文 篇7

我家有一個(gè)很大的“后花園”，距離我家也就幾分鐘的路程，這個(gè)美麗的花園就是——頤和花園。

春天，一走進(jìn)花園，呈現(xiàn)在你面前的是一幅生機(jī)勃勃的景象：小草好奇地將腦袋探出來(lái)，打量著這個(gè)全新的世界；大樹也長(zhǎng)出了新的樹葉，好像在向我們問(wèn)好。

夏天，你就會(huì)看到一片花圃，萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄舞，真是美極了！雖說(shuō)這時(shí)的太陽(yáng)公公無(wú)情地烤著大地，可是樂(lè)于助人的大樹，用他那透不出一點(diǎn)光的樹葉為我們遮住了陽(yáng)光，讓我們盡情的玩耍、嬉戲。聽(tīng)！花園的音樂(lè)會(huì)開始了。鳥兒們是主唱，清脆的鳥鳴聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，知了、蟋蟀、蟈蟈是伴唱，時(shí)不時(shí)的還會(huì)從遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣犬吠聲，一些不知名的小動(dòng)物是觀眾。一片和諧的景象。撥開草叢，偶爾還會(huì)從土里爬出來(lái)一只蝎子，但要注意，不要被它蜇了。

秋天，來(lái)到花園，最顯眼的就屬那片銀杏樹了，金黃的銀杏葉鋪滿了草地，就像撒了一地黃金。你還可以采集一些漂亮的樹葉回去做標(biāo)本。

冬天，花園迷人的景色，我已經(jīng)司空見(jiàn)慣了。這時(shí)的花園經(jīng)過(guò)大雪的洗禮，已經(jīng)變得格外漂亮，高高的大樹上掛滿了雪花，地上一片白茫茫，偶爾會(huì)有一個(gè)可愛(ài)的雪人在向我們微笑，還有一串串腳印留在其中，那是我在花園中玩耍的痕跡。

這就是我家的“后花園”，這就是花園美麗的四季，歡迎大家來(lái)做客！

寫后花園的作文 篇8

我家有一座美麗的后花園，里面栽種著迎春花、太陽(yáng)花、玫瑰花……還有一種花比較特別，我不知道它叫什么名字，但它有一個(gè)特點(diǎn)，那就是臭，一碰到它，它就會(huì)散發(fā)出臭氣，差點(diǎn)把我給熏暈了，所以我給它取了一個(gè)名字叫“馬屁花”。

有一種花恰恰跟“馬屁花”相反，它就是桂花，桂花是長(zhǎng)在樹上的，有四片花瓣，里面有兩個(gè)花心，別看桂花的花小，但它的香氣能飄到很遠(yuǎn)的地方。桂花的用處也很多，桂花可以做成糕點(diǎn)，曬干之后可以泡水喝，還能釀桂花酒，甚至可以做成香水。

我家的花園里還種著金燦燦的向日葵。春天，我們可以看向日葵的花，到了夏天，向日葵就生長(zhǎng)出瓜子，到了冬天，向日葵就枯萎了，不過(guò)到了作文第二年春天，它又會(huì)重新發(fā)芽生長(zhǎng)。

我要給大家介紹的最后一種植物是仙人掌，它的身上長(zhǎng)著密密麻麻的小刺，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。奶奶平時(shí)很少給它澆水，但它依然頑強(qiáng)地存活了下來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)，仙人掌是生活在沙漠里的一種植物，它極耐干旱，生命力特別頑強(qiáng)，所以要養(yǎng)活仙人掌根本不用費(fèi)太多的心思。

介紹了我家后花園里的植物，接下來(lái)我想考考大家，你知道世界上最大的花是什么花嗎？我來(lái)告訴你吧，這種花從來(lái)沒(méi)有人養(yǎng)過(guò)，我也只在書上見(jiàn)到過(guò)，它就是——食人花。食人花有七片花瓣，它喜歡吃肉，所以它總是捕獵一些小動(dòng)物。很少有人見(jiàn)過(guò)這種花，一是因?yàn)樗L(zhǎng)的環(huán)境很隱秘，還有就是這種花太恐怖了，我寧愿看不到。

這就是我家美麗的后花園，歡迎你來(lái)參觀喲！

寫后花園的作文 篇9

秋天是迷人的，天高云淡，大雁南歸，更易似火，碩果累累；秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在在，讓我們趁著這美好的時(shí)光好好地領(lǐng)略一番秋天的美麗吧！

一提到秋天，就想到我家的后花園。

一進(jìn)花園，仰望天空，只見(jiàn)天事那么大，那么高，那么藍(lán)，萬(wàn)里碧空只有幾朵白云在空中休閑地走動(dòng)著。

花園中間，是一個(gè)小魚池，池里的水清涼的。小魚兒在池里嘰哩咕嚕地議論著：“秋天到了，我們快去欣賞吧！秋天真美，我們快去……”魚池旁是一棵“終年不變色”的四季樹，它每個(gè)季節(jié)都把自己的花點(diǎn)綴著自己，特別在秋天，那花兒開理特別多，特別美！瞧，那白里透紅的紅花多美呀！花兒還帶著淡淡的香味，香味四處散發(fā)，整個(gè)花園彌漫著一種清香，花園像仙境一般美極了！紫荊樹的葉子枯黃了，秋風(fēng)吹過(guò)，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，飄落在地上的“蝴蝶”像金黃色的地毯，把地面蓋得“金光閃閃”，踩上去咯吱咯吱地響，軟綿綿的，舒服極了！

我愛(ài)秋天，更愛(ài)我家的后花園！它是那樣的美，那樣的舒服，那樣的有趣！

寫后花園的作文 篇10

學(xué)校的后花園

我們的學(xué)校很美，你看，學(xué)校門口，花團(tuán)錦簇，操場(chǎng)東邊雪松挺立，操場(chǎng)西邊綠樹紅花。但最美的還是“隱居”在教學(xué)樓后的花園。

走到后花園，往左看，映入眼簾的首先就是一棵大樟樹。這棵樟樹真高啊，高得抬頭看帽子都會(huì)掉下來(lái)；這棵樟樹真粗啊，粗的三四個(gè)小朋友才圍得?。贿@棵樟樹真老啊，老得誰(shuí)也不知道它幾歲了。老樟樹像一個(gè)衛(wèi)兵，整天守著花園，為我們遮風(fēng)擋雨。

進(jìn)入花園，迎面撲鼻而來(lái)濃濃的花香，讓你不由自主地往前走，霎時(shí)眼前一片明艷：蘭花、茶花、喇叭花……，但最美的還是玉蘭花。玉蘭花真香啊。香得讓人忘我；玉蘭花真多啊，多得讓人數(shù)不清；玉蘭花真美啊，滿樹晶瑩剔透的花朵美得就像一群白衣天使降落人間。

后花園的深處，還有一座威武的假山，假山帶著一絲神氣。這也是我們玩耍的好地方。

花園的右邊是一棵美麗的樸樹。這棵樸樹就像一把撐開的大傘。秋天，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的葉子就像一只只飛舞的彩蝶。冬天，落光葉子的枝丫上滿是晶瑩剔透的冰凌，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。

啊，學(xué)校的后花園真美??！

寫后花園的作文 篇11

今天，程老師帶著我們?nèi)嗳バ蕾p雨中的花園。

來(lái)到后花園，映入眼簾的是矮矮的萬(wàn)年青，那嫩綠的葉子，被雨水一淋，顯的更加美麗動(dòng)人。萬(wàn)年青像綠色的欄桿，保衛(wèi)著里面的花草樹木，它們雖然很矮，但它們很多，團(tuán)結(jié)就是力量??！

走進(jìn)后花園，高大的廣玉蘭呈現(xiàn)在我們眼前，那深綠色的葉子，就像涂了油彩似的，大大的圓圓的。就像把天然綠傘。沙沙雨又下大了，但是廣玉蘭的葉子為我們擋住了豆大的雨珠，讓我們感到了像家一樣的溫暖。那粗粗的樹干，無(wú)論我怎么抱，就是抱不住。旁邊的紫荊花，這么早就開了。花兒是淺紫色，散發(fā)著淡淡的清香，豆大的花兒一簇堆著一簇，好像一家人在開會(huì)似的，那翠綠的心形的葉子，摸上去嫩嫩的，好可愛(ài)呀！

走進(jìn)后花園的深處，差不多跟人一樣高的龍爪槐呈現(xiàn)在我們眼前。它的樣子有一點(diǎn)兒像柳樹，但沒(méi)有柳樹的枝條長(zhǎng)，也沒(méi)有柳樹的枝條那樣有規(guī)律，都是細(xì)細(xì)的。它的枝條有的粗，有的細(xì)。粗的像龍的身體，彎彎曲曲，細(xì)的像龍的胡須。怪不得叫龍爪槐。龍爪槐好像還沒(méi)睡醒，枝條還是光光的，只有幾根枝條的最頂端長(zhǎng)著一點(diǎn)點(diǎn)綠色，它們才剛剛彈出小腦袋，這可是春姑娘的功勞喲！

那桂樹的新芽，漂亮得出奇！嫩紅嫩紅的葉子，每一片都向上生長(zhǎng)著，好像那是穿著嫩紅衣服的淘氣的孩子，在比誰(shuí)長(zhǎng)的高、長(zhǎng)的快，再被雨水一淋，那葉子上仿佛就像撒滿了珍珠似的。

后花園的最深處長(zhǎng)著兩叢竹子，它們互相挨在一起，仿佛在擠著取暖。那兩叢竹子長(zhǎng)高了，頭就垂了下來(lái)。它們頭對(duì)著頭，好像是一座綠色的拱橋，漂亮極了！春雨姑娘歡快地往下落，橋洞里時(shí)不時(shí)滴落幾顆珍珠，跟水簾洞似的。

?。∥蚁矚g雨中的后花園。你聽(tīng)！??！你仔細(xì)聽(tīng)！滴答、滴答小雨點(diǎn)兒在送我們回家呢！

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寫花瓣的作文集錦

寫作可以重塑學(xué)生們的大腦，推動(dòng)學(xué)生們的成長(zhǎng)。通過(guò)寫作文可以讓我們的情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，人們會(huì)流連忘返在優(yōu)秀的作文里，你還知道有哪些精彩的作文嘛？以下是小編精心收集整理的寫花瓣的作文集錦,帶給大家?；蛟S你能從中找到需要的內(nèi)容。

寫花瓣的作文 篇1

陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹葉層，零零碎碎的灑落在草地上，樹影斑駁。春的花辨從草地上彈跳起來(lái)，許許多多的花瓣合攏在一起，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，落在樹梢，旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，奏唱出春的歌唱。甜美的音樂(lè)吸引來(lái)了許多的春的花瓣，她召喚出許許多多美好的事物，邀她們也來(lái)參加春天的舞會(huì)。

來(lái)的是春的花瓣，她們也來(lái)舞蹈。

來(lái)的是春的向往，她們也來(lái)歌唱。

還有許許多多的小精靈，她們更加歡樂(lè)。

太陽(yáng)爺爺終于露出了面容，要知道，一個(gè)冬天，他可沒(méi)出來(lái)幾次，準(zhǔn)是躲在被窩里睡懶覺(jué)呢！

小溪得到了春的邀請(qǐng)，高興的直唱歌，沖破了冰，奏起了“叮咚”的樂(lè)曲。

蜜蜂蝴蝶蜂擁趕來(lái)，好奇的四處張望。

鳶尾花舒展自己的手臂，穿上淡紫色的連衣裙，露珠在她的手心滾動(dòng)，像珍珠簇?fù)碓谒纳砼浴?/p>

花都開了，一簇一簇的，金黃，粉紅，與翠綠的湖水相映成趣。欣喜著，一團(tuán)白色的東西，上下飛舞著，輕柔地像一片海棠落花，湊近一瞧，原來(lái)是一只白色的蝴蝶，純潔，干凈，上下翩躚，倒使人看不真切，忙著穿梭于群花當(dāng)中，盡享美好春光。仔細(xì)往旁邊一瞧，有一只白蝶正追逐著她，上下玩鬧，配著嬌鶯喘喘。

白蝶的影子，蝶戀花，蝶戀天，蝶戀山水，花朵是傾國(guó)傾城之貌，石頭是固若金湯的堅(jiān)強(qiáng)，山水如天空包容每一片浮云般包容萬(wàn)物，滋養(yǎng)了萬(wàn)物，令山林青翠，春意盎然，自由自在的嬌鶯恰恰啼。

桃花有了陽(yáng)光的滋潤(rùn)，更加顯得嬌艷欲滴，更加顯得豐潤(rùn)飽滿。你看，一朵朵的盛開著的桃花，正努力著綻放自己的燦爛的笑容呢！就好比是成百上千成千上萬(wàn)的無(wú)憂無(wú)慮的孩童集聚在一起開懷大笑；即使是偶爾有著的幾朵小花骨朵兒，也在那里鼓著嘴，露出紅嘴圈兒。

春的花瓣是一朵音樂(lè)之花派出的使者，她們的身旁有著音樂(lè)的旋律，有著美麗的光環(huán)，散發(fā)魅力，光芒四射。她們是大自然的中心，包含著歡樂(lè)。

櫻花開得轟轟烈烈，像一團(tuán)正在燃燒的火苗；看一看，它們一簇一簇的擁在一起，在風(fēng)兒婆婆的眼中，它們是一群可愛(ài)的娃娃，在我們的眼中，它們是飛舞的精靈……

竹子開始了呼吸，漸漸地青翠起來(lái)；玫瑰長(zhǎng)出了小小的花蕾，像一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠掛在枝頭，又像一把把沒(méi)打開的小綠傘在迎接春雨的到來(lái)；菊花長(zhǎng)出了嫩綠的新葉；燈籠花忙把黃葉趕走，把綠盡情地灑向院子；杜鵑花也長(zhǎng)出了毛茸茸的小嫩芽……

每個(gè)花骨朵兒都養(yǎng)精蓄銳，展開了最甜美的笑容；這中間，還有幾位靦腆、害羞的蓓蕾兒遲遲不肯露面，隱藏其中，含苞欲放。粉紅色的花瓣，七、八瓣地圍繞著花蕊，好似古時(shí)候的丫鬢們圍著作轎的小姐出嫁的感覺(jué)。

春的花瓣笑的更歡了，因?yàn)樗齻円齺?lái)了我們對(duì)春的向往。

五彩的光環(huán)折射出彩虹，彩虹是什么？是我們的心。

春的花瓣，是什么？

春的花瓣是一個(gè)華麗的春天，一季又一季都是如此明艷，陽(yáng)光照的我們的心生輝，幸福撒上了碎碎的陽(yáng)光，碎影投過(guò)肌膚滲進(jìn)你的心里，讓你傷感的那顆心得到安慰。春的花辨是我們的青春，這時(shí)候的我們最美麗，最明媚。青春是人生中的春天。

有的一切就像一場(chǎng)夢(mèng)，是美好的夢(mèng)，是盛大的夢(mèng)。夢(mèng)纏繞著我，我的心在歌唱。因?yàn)?，春的花瓣，有一個(gè)就是我。

寫花瓣的作文 篇2

我是一片花瓣，我有著淡藍(lán)色和羽毛般的白色漸變出顏色。我小小的，還是軟軟的。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，我輕輕的飄落在清澈見(jiàn)底的小溪里。好可愛(ài)的小魚游了過(guò)來(lái)，它們搖擺著魚尾，好奇地看著飄下來(lái)的我。我熱切地跟它們打招呼：你們好呀！可愛(ài)的小魚們，我是從樹上飄落下來(lái)的花瓣。小魚們知道了我是誰(shuí)，也開心地回答回答：你好，你好，你好漂亮呀！呵呵，是嗎！我聽(tīng)了心里別提有多高興了呢！

我順著水流漂呀，漂一只有著透明翅膀的蜻蜓看見(jiàn)了我，它輕輕地落在了我的身上，我漂著漂著來(lái)了岸邊上。一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的女孩發(fā)現(xiàn)了漂在水面上的我，小女孩開心地叫起來(lái)：媽媽，快看呀，多么漂亮的花瓣呀！它的上面還有只蜻蜓呢！她奔到了岸邊，用粉嫩粉嫩的小手捧起了我，而停在我身上的蜻蜓已經(jīng)飛走了。她去哪兒了呢？原來(lái)呀，她去和朋友們玩耍去了。小女孩的媽媽走了過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)小女孩說(shuō)：月月，你對(duì)著水中的花瓣許個(gè)愿，愿望就可能成為現(xiàn)實(shí)哦！真的的嗎？太好了！小女孩慢慢地閉上了雙眼，對(duì)我許了個(gè)愿望，然后，又把我輕輕放入溪水之中。我又順著溪水慢慢地漂走了。只聽(tīng)見(jiàn)小女孩在后面的岸邊上大聲喊道：再見(jiàn)了，美麗的花瓣，我的愿望你一定一定要幫我實(shí)現(xiàn)哦！咱們說(shuō)好了的，再見(jiàn)了！

就這樣，我?guī)е∨⒌脑竿珠_始了新的旅程

寫花瓣的作文 篇3

不知從什么時(shí)候起，懸在空中的火球再也沒(méi)有了以往的威力，只是溫和地在空中笑著。我站在田野上，看空中打著轉(zhuǎn)的冷風(fēng)從我身旁呼嘯而過(guò)。腳下的草被吹得東倒西歪。遠(yuǎn)處的草叢里有幾朵可愛(ài)的花，淡淡的陽(yáng)光在潔白的花瓣上烙下金色的圖樣。我不禁有些吃驚，輕輕地走過(guò)去，看花兒使勁地晃著肥肥的花瓣，抬起頭對(duì)我憨憨地笑。多么可愛(ài)??！我這樣想著，伸手去撫摸她光潔的額頭。她更高興了，在微涼的風(fēng)中舞動(dòng)著，身上沾滿了陽(yáng)光的味道。我俯下身去，吻了吻她有些緋紅的臉蛋，我聽(tīng)到了她清脆悅耳的笑聲。

風(fēng)兒還在吹，但已經(jīng)不那么狂躁了。我想起了出生在樹上的桃花。我曾摘下過(guò)她，捧在手心里細(xì)細(xì)地欣賞過(guò)。那粉嫩的臉上滿是柔柔的笑，像溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我焦躁的心房。多么嬌嫩的花兒！可我清楚的記得，我曾親手撕碎她漂亮的裙子，把光禿禿的她無(wú)情地丟在冰冷的地上。可現(xiàn)在，我的耳邊滿是她的哭聲，她的淚水和她的不復(fù)存在的笑臉。她該是萬(wàn)分討厭我的吧！現(xiàn)在早已躺在冰冷泥土中的她，還聽(tīng)得見(jiàn)我的呼喊和道歉嗎?

風(fēng)兒柔柔地吹，偶爾有些波動(dòng)，在空氣中留下淡淡的痕跡。我笑著流淚，看依舊在我面前搖晃著的花。我把伸出去的手收回來(lái)，因?yàn)槲蚁胱屗琅f笑著，我不愿看到她流淚的樣子。我躺在田野中，感受輕柔的風(fēng)穿過(guò)我的發(fā)絲，撫過(guò)我的臉頰；看我旁邊那朵可愛(ài)的花，含著美麗的笑，披著金色的紗；聽(tīng)空中傳來(lái)她天籟般的笑聲，我覺(jué)出淚水在臉上劃出兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤。我轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕趴在那一片花上，使勁嗅那淡淡的香。她似乎感到我的悲傷，靜下來(lái)不在搖晃。香氣涌進(jìn)我的鼻腔，在身體里一寸一寸地滲透，稀釋著我的悲傷。我有些累了，將頭深深埋進(jìn)臂腕中，我可以覺(jué)出毛茸茸的草尖碰到我的臉，有些涼。

風(fēng)兒應(yīng)該是吹累了，不動(dòng)了。我閉上眼睛，覺(jué)得世界真美好，真安靜。只有旁邊毛茸茸的草和可愛(ài)的花。靜到好像從來(lái)沒(méi)有人來(lái)過(guò)，好像時(shí)間已經(jīng)悄悄凝固，好像白云不在飄，鳥兒不在叫。好像我也消失了，在這淡淡的芳香中隱匿起來(lái)了。我就在這一望無(wú)際的寂靜中安靜地躺著，享受這難得的靜謐。

遠(yuǎn)處一聲清脆的鳥叫，像一粒石子投入平靜的大海，空氣中已蕩起層層漣漪。我聽(tīng)到那可愛(ài)的花兒搖了搖，感到毛茸茸的草尖晃了晃。我抬起頭，看向那朵潔白的，有著淡淡光暈的花兒，她正咧著嘴，對(duì)我憨憨地笑。在那潔白光滑的花瓣上，還有一滴晶瑩剔透的淚珠，折射出太陽(yáng)特有的光芒。

我吻了吻她光潔的額頭，站起了身，在她悅耳的笑聲中轉(zhuǎn)身，走向天邊那太陽(yáng)升起的地方。

寫花瓣的作文 篇4

在炎熱的五月天，鳳凰花默默地開放，載著懷古的思緒，一路花香，一路感慨，一路惆悵，一路悲哀。

透過(guò)朦朧的煙雨，倚窗悵然眺望，昔日的夢(mèng)，在心中若隱若現(xiàn)。

昔日，是鳳凰花開的季節(jié)。

攸煜。

古人云：只需一望，纏綿千年，只需一眼，淪陷三生。

此后，縱然有多幽默的故事，也難以讓我淺笑嫣然，因?yàn)樨希驗(yàn)閼n郁。

其曾說(shuō)過(guò)：鳳凰花飄落之際，便是相見(jiàn)之時(shí)。

一片花瓣，一個(gè)承諾。不知不覺(jué)在各自心中系上一個(gè)死結(jié)，深深地糾纏著彼此，糾纏。

現(xiàn)如今，鳳凰花已開始飄落。

我心中一片憂傷，因?yàn)槲抑?，等?lái)的終究是一場(chǎng)夢(mèng)。

那一年，鳳凰花依舊。

復(fù)一年，風(fēng)吹簾動(dòng)，鳳凰花瓣飄落。

又一年，夢(mèng)里花落知多少。

猶如“問(wèn)天何時(shí)老，問(wèn)地何時(shí)絕，我心深深處，終有千千結(jié)?！?/p>

夢(mèng)，滅了。

人，散了。

心，碎了。

山谷中的鳳凰花，已經(jīng)盛開，花瓣飄落…

生生世世，有數(shù)不盡的鳳凰花，有訴說(shuō)不完的傷心事。

寫花瓣的作文 篇5

童年是指幼年和少年之間的時(shí)間段，在文學(xué)作品中，常常被冠以快樂(lè)的寓意。亦然，童年同樣是我人生中最快樂(lè)的時(shí)間段。

我小時(shí)候住在鬧市里的一間小屋子里。那里，有我的朋友，有我的家人，也住著我童年的回憶。

每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，是我最快活的日子，在這個(gè)季節(jié)里我從窗戶里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那滿樹淡雅清香的槐花，那一簇簇一簇簇雪白雪白的花朵綻放的枝頭，把枝頭壓得微微下垂，它像破土而出的竹筍，高昂著頭，展示自己的風(fēng)采，在微風(fēng)下?lián)u晃著腦袋。

一支支槐花，像一串串誘人的葡萄，我的口水已經(jīng)悄悄的流出了嘴角。直到再也忍受不住槐花的誘惑。叫上伙伴，帶上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，趁著樹主人不在的時(shí)候，悄悄的跑到樹下，揮著竹竿大刀闊斧的打著槐花。頓時(shí)伙伴那小小的身軀在我們眼中也變的大起來(lái)，我們則站在樹下，伴隨著漫天雪白晶瑩的花瓣又唱又跳?；蛘呤巧熘∈纸又ò辏炔患按钠穱L起來(lái)，四月槐花如雪，幽香沁人心脾，我們?cè)跇湎挛枵呶柚?/p>

仲夏夜，我們打著手電筒，頂著一輪皎潔的月亮，伴隨著仲夏夜潮濕而清涼的晚風(fēng)在草叢里弓著身子小心前行，同行的都是男生，因?yàn)槲覀円プ津序校鷤兌际峭共?，草叢里，一個(gè)個(gè)小小的生命停止了它們的歌唱，不敢妄動(dòng)，生怕一不留神，變成了松香李的標(biāo)本，我們小小的臉蛋上充滿了嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，躡手躡腳小心翼翼的一步步前移，生怕驚動(dòng)了我們的獵物?？从兄淮篁序校　?，身邊的伙伴拍拍我的肩膀，果不其然，順著手指的方向。一只大個(gè)頭的蛐蛐靜靜的蹲在那里，我見(jiàn)它要跳，趕緊一個(gè)虎撲把它扣在手中，我也滿身沾滿了雜草，臉上還有幾道泥印，看著我好笑的樣子，同伴們都也笑了起來(lái)，我也笑了，我們的笑聲很悠揚(yáng)，飄蕩在仲夏的晚風(fēng)中。

時(shí)光如水般飄逝去，我已經(jīng)長(zhǎng)大，讓我在那個(gè)天真的年級(jí)里，留下了最純真的回憶。

寫花瓣的作文 篇6

一個(gè)小老鼠紅紅在散步，忽然片片花瓣落到了它的頭上，紅紅撿起來(lái)一聞，“啊，真香！對(duì)了，這么香的花，我要讓好朋友小黃也享受一下?！闭f(shuō)完，紅紅帶著花瓣朝小黃的方向走去。

紅紅快走到小黃家的時(shí)候，下起了傾盆大雨。紅紅摸摸口袋想我出門的時(shí)候忘記帶雨傘了！忽然，他想起幸好有花瓣。他拿起花瓣把它當(dāng)作雨傘頂在頭上，繼續(xù)向小黃家走去。

到了小黃家，紅紅說(shuō)：“你看，這是我給你帶來(lái)的花瓣?！薄昂煤每吹幕??！毙↑S說(shuō)道。便把紅紅帶進(jìn)了房間。它們?cè)诜块g里唱啊，跳啊，玩得可開心了。

忽然紅紅說(shuō)：“跟我來(lái)?！彼鼱恐↑S的手來(lái)到了河邊，把花瓣放到河里，兩個(gè)人一起跳上了花瓣床，美美的美美的漂進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

他們漂到了一個(gè)很漂亮的小島上，島上四季如春，桃花盛開，有很多朋友列隊(duì)歡迎著他們。朋友們把他們迎進(jìn)了一幢很高大、皇宮般的大樓里。桌上放著他們喜歡吃的東西，有奶洛、蘋果、桃子、面包等等。他在島上過(guò)起了皇帝般的生活。

花瓣真的很神奇，紅紅和小黃真的不想從夢(mèng)中醒來(lái)。

寫花瓣的作文 篇7

童年漸行漸遠(yuǎn)，我努力去去挽留，但它還是走了。它就像冬天里的雪花，經(jīng)不起太陽(yáng)的照射而融化，只把美好的記憶留下。

又是兒童節(jié)，又是快樂(lè)的6。1，卻不再屬于我。直到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去揮霍掉的美好時(shí)光，就像草原上輕狂的風(fēng)，匆匆而過(guò)。是不是生活就為了暢快地奔跑，跑著跑著，就看見(jiàn)盡頭在眼前浮現(xiàn)。

從睡夢(mèng)中醒來(lái)，靜靜回憶。朋友送的棒棒糖、老師給的獎(jiǎng)勵(lì)、父母給的零花錢，依然屬于我，卻不再有那種快樂(lè)。紅領(lǐng)巾沉睡了，是我不太情愿卻又略有期盼的，因?yàn)槲毅裤街踔猩?。不舍的是那些仰起笑臉看藍(lán)天的日子。

現(xiàn)在，童年已經(jīng)過(guò)去，但從未去嘲笑自己那真摯的夢(mèng)想。我漸漸明白，有些事物無(wú)論你怎樣努力業(yè)無(wú)法維持它的美麗。比如鮮花，當(dāng)你親眼目睹了它的盛開后，還是不得不面對(duì)枯萎的來(lái)臨，即使你很喜歡它。

我告訴自己不要再哭泣，因?yàn)槲乙呀?jīng)把童年印在心里?；貞浭钦滟F的，因?yàn)槟切┟篮貌辉伲珉S風(fēng)飄落的花瓣，消失在一個(gè)隱秘的角落。留給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將把它打包成時(shí)光紀(jì)念冊(cè)，和我一同邁向遠(yuǎn)方。

寫花瓣的作文 篇8

我叫音夢(mèng)舞，女，15歲，喜歡唱歌和運(yùn)動(dòng)，家里有一個(gè)妹妹音夢(mèng)蝶，我和妹妹并沒(méi)有血緣關(guān)系，我們是在小時(shí)候被母親撿回來(lái)的，就連母親也不知道我們的身世。

我家里很窮，只因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)谶@次的入學(xué)考試中排了第一名才得以免費(fèi)進(jìn)入這所貴族學(xué)院，我天天都聽(tīng)我那個(gè)八卦妹妹在說(shuō)什么學(xué)院里有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)長(zhǎng)得多帥啦什么的，我自己是對(duì)這沒(méi)什么興趣的，因?yàn)槲沂莻€(gè)對(duì)帥哥免疫的人。帥哥在我的眼里等于骷髏。

姐姐！什么時(shí)候你也把我?guī)h！就憑咱倆這交情！音夢(mèng)蝶湊了過(guò)來(lái)，低聲說(shuō)道。

癡人說(shuō)夢(mèng)。我白了音夢(mèng)蝶一眼，這丫頭！真沒(méi)出息！

哎呀！姐姐！今年我14歲，等我到了15歲時(shí)，你就讓我跟你上一所學(xué)校吧！這樣咱們倆好有個(gè)照應(yīng)！音夢(mèng)蝶向我撒嬌道。

好了，如果你要是真想上的話就自己憑本事上去，別老是依賴我，咱們遲早是要分開的。我拉起了行李箱，慢慢的走出了家。

而我沒(méi)有看到，音夢(mèng)蝶的眼里有一抹怨恨的目光。

平常的時(shí)候，音夢(mèng)蝶就十分的嫉妒我，只因?yàn)槲冶人?，又比她聰明，一切的功勞都被我搶走了，現(xiàn)在，她好不容易喜歡上了那什么校草，自然要頂著頭皮擠進(jìn)去了，只是，她沒(méi)有想到，我這個(gè)姐姐居然不幫她。

寫花瓣的作文 篇9

向上望，幾片花瓣在書柜上放著，像幾片紅色的羽毛微微卷起，又像女孩頭發(fā)上的自來(lái)卷一樣自然。真美！花可以雕零，花的靈魂可以飄走，但形體還在，是美的。過(guò)年時(shí)買的水仙花開得滿滿一盆郁郁而芬芳。媽媽說(shuō)，留幾片保存下來(lái)吧。于是我們將幾朵花摘下來(lái)，壓平，夾到書中。

幾個(gè)月過(guò)去，偶然間，我輕輕地將書打開，水仙花瓣晶瑩而透明，像蛾翅膀一下輕盈地飄下。書吸收了花精的香氣，暗香飄動(dòng)。這是書的記憶吧？

后來(lái)我種花或是買花時(shí)，總要摘幾片花瓣把她們夾到書中。把成果給７歲的妹妹看，妹妹很高興。以后便見(jiàn)花摘花，見(jiàn)草拔草，也弄了許多。我自然不會(huì)說(shuō)她。花是美的，她的生命長(zhǎng)在那里也是生命，也許被人摘時(shí)真的很痛，但因?yàn)樗懒耍屓巳滩蛔≌伞?/p>

雕零時(shí)美，開放時(shí)也美，但我就喜歡保存一份花開時(shí)美好的記憶。我明白花開就有花謝，但留幾分記憶是最好的?；ㄩ_時(shí)她有歡樂(lè)，有淚水，和蟲蟲交過(guò)朋友，被風(fēng)兒雨兒愛(ài)過(guò)，也愛(ài)過(guò)陽(yáng)光和水，最后安祥而平靜的沉睡，她們的生命在世間是多么的短暫，但是不論長(zhǎng)在漫山坡中的青草上，還是開在人家的花瓶中，不論是人家怎樣更換她的基因，她始終保留著一份古老的記憶，就是開花！她在堅(jiān)持什么？執(zhí)著著什么？我明白，是世間美好和痛苦的享受！

寫花瓣的作文 篇10

花瓣里的諾言

李澳

童年，給姥爺編好辮子，拉著滿頭辮子的姥爺出去玩，被旁人笑話；把姥爺?shù)氖謾C(jī)和遙控器調(diào)換……還有在西院，和小伙伴一起玩耍，就像發(fā)生在昨天。

小時(shí)候，去西院捉蝴蝶是我們最愛(ài)做的事。

記得那年春天，一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我與小伙伴相約在西院，剛進(jìn)大門就看見(jiàn)青翠欲滴的草地旁開滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，一簇一簇地分布在各個(gè)地方，每簇小野花上都忽飛忽落著幾只奶白色的蝴蝶。

我們拿著工具要“開工”了。當(dāng)然，工具并不是那么專業(yè)，只是一個(gè)瓶子，一個(gè)手帕，連捕蝶網(wǎng)都沒(méi)有。

我認(rèn)準(zhǔn)了一只蝴蝶，伸著手，邁著貓步，一步一步逼近。其中一個(gè)小伙伴急了，拍拍我，讓我趕緊抓，另一個(gè)胖胖的小伙伴突然叫了聲“好！”

蝴蝶嚇飛了。別說(shuō)那個(gè)小東西了，就連我們也嚇了一大跳。我們很生氣，形勢(shì)很嚴(yán)峻，后果很嚴(yán)重。

其實(shí)也不能完全怪他，也怪我下手太慢了，但我把責(zé)任都推給了他，說(shuō)：“好了吧，都怪你，罰你捉兩只蝴蝶?！?/p>

我們倚著門，看他可憐巴巴地捉蝴蝶。由于他太胖，捉起來(lái)顯得笨手笨腳，別說(shuō)兩只了，一只也難抓住。后來(lái)，我們給胖子下了“禁止說(shuō)話”令，才捉到幾只蝴蝶。

臨走時(shí)，我們約好明年春天還來(lái)玩，當(dāng)時(shí)給我們做證的，只有那些美麗的小野花。

時(shí)光飛逝，過(guò)去的諾言已被層層花瓣包圍，深入花蕊，被人遺忘。童年稚嫩的語(yǔ)氣被蝴蝶帶著飛啊飛，一去不還。幾年了，這句話我還記得，因?yàn)檫@不僅是一句話，更記錄了我們美好的時(shí)光。

寫花瓣的作文 篇11

秋，流露出淡淡的哀愁，飄灑在空氣中，我仿佛真的聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲響暗示那股快要墜落的沖動(dòng)。

我了解，幽幽歲月的長(zhǎng)河里，秋天的花瓣沒(méi)有誰(shuí)會(huì)堅(jiān)持到最后。也許我該了卻那一份期盼，了卻那一份等待。她還有僅存的一絲光澤，我怕她被磨滅了，有書把她夾的透不過(guò)氣來(lái)，或許這只是用我的意志去延長(zhǎng)她的生命吧。也許那片花瓣，真的是屬于地上的世界。那一片夾在書中的花瓣舍棄了最后一絲靈魂，歲月的滄桑抹去了她曾經(jīng)耀眼的光澤，她的淚似乎已經(jīng)流干了，只剩下干枯的身軀，遲遲的不肯墜落，似乎還在堅(jiān)持著什么，我從未觸碰過(guò)她，害怕她輕易地碎了。我只是默默地守護(hù)著她，于是時(shí)光的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我有一種說(shuō)不出的勇氣。

捧出那片唯一的花瓣，用一根細(xì)長(zhǎng)的線將她串起，帶在手上。她很黯淡，而我似乎很幸福，以為她會(huì)圈出我手上的永恒，可是……當(dāng)我用幸福的眼光看她時(shí)，她在我的視線中順著我的指尖，慢慢滑落，輕輕地摔在地上，終于碎了。我看著手上那根孤獨(dú)的線，也許，我堅(jiān)信的永恒只是一個(gè)永遠(yuǎn)的期待……

寫櫻花作文錦集

作文是思維的證據(jù)證明著我們思考的深度和廣度，寫作能夠讓我們以一個(gè)不同角度看待自己和周圍的世界。想寫好作文我們需要盡可能地去積累整理。為了使您更加滿意我們編輯了“寫櫻花作文”，祝你在學(xué)習(xí)和工作中能夠更有自信！

寫櫻花作文(篇1)

陽(yáng)光明媚宛如你的眼眸，春風(fēng)和煦像你的問(wèn)候，櫻花燦爛如我們的相遇。

春天到了，學(xué)校里到處開滿了花。晚飯后還有一點(diǎn)時(shí)間才上晚自習(xí)，我們漫步在荷花池邊。鴨子在湖里游來(lái)游去，偶爾嘎嘎得叫幾聲。我走在前面，你跟在后面?；仡^看著你，沖你咧嘴笑?！昂闷?，那邊的桃花林也都開了?！蔽抑钢鴮W(xué)校外面的那片林子說(shuō)?！笆前。苣?fù)習(xí)完了，可以再去看看?！薄昂冒?，這一次看了，不知道下一次要等到什么時(shí)候了?！蔽矣行┌么沟土祟^?！吧倒?，這么悲傷干嘛，好好加油，我們?nèi)タ创髮W(xué)里的花。”你安慰著我。“好，我加油！”風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一陣陣的櫻花飄落在空中，滿世界的櫻花好像我的愿望一樣，美好充滿著希望，更像你注視著我的目光，溫柔像星光。我也看著你，好像看著無(wú)邊的海洋。

但愿所有的努力都不負(fù)自己，更不負(fù)青春和你。加油，向前盡，追趕自己！一直很努力很努力，把自己束縛得很緊。高三的時(shí)候，卻釋然了，是因?yàn)槟愕拇嬖谶€是因?yàn)槲磥?lái)有你？我也說(shuō)不清，只覺(jué)得所有的一切都該對(duì)得起時(shí)間，正如櫻花在風(fēng)里逝去，但卻給了路人無(wú)盡的美麗。

難得的體育課，你在籃球場(chǎng)上和朋友們打球。春天的陽(yáng)光像少年一樣，讓人感到溫暖又舒適。我拿著書本，來(lái)到池塘邊的草坡上。這里種著一路的櫻花樹，我立在樹邊透過(guò)操場(chǎng)的鐵網(wǎng)看向你。脫掉了校服，挽褲腳擼袖子，認(rèn)認(rèn)真真得盯著球。陽(yáng)光下奔跑的你，認(rèn)真的你，讓我看著也覺(jué)得安心。移回視線，坐在草地上，倚著櫻花樹，翻開書包，開始記憶著自己不清楚的知識(shí)點(diǎn)。陽(yáng)光漏著書頁(yè)上，一片櫻花落在光圈里，像夢(mèng)一樣，我不忍心去觸碰著美好，抬頭望著滿樹的櫻花，有些陶醉，有些沉迷。陽(yáng)光暖暖的，風(fēng)微微的，心軟軟的，好像要睡著了，睡著了。

“嘿，傻妞，醒醒啦，下課了?！备械奖亲佑行┌W，伸手去撓，發(fā)現(xiàn)自己摸到一根野草，額，想不到你家伙，吵醒我。睜開眼，看見(jiàn)你滿頭大汗還在往下滴，一張笑得詭異的臉占滿了我的視線?！白唛_啦，長(zhǎng)得那么丑，不要妨礙我看春光?！币荒樝訔壍猛崎_某人?！班?，你還嫌我長(zhǎng)得丑，恐怕只有你會(huì)這樣大言不慚了?！薄昂呛牵悄阏覀€(gè)小言不慚的來(lái)看看？”

“行了，行了。我長(zhǎng)得丑，你還看得上。說(shuō)明我不僅長(zhǎng)得好，心眼還好。吶，長(zhǎng)得好是別人說(shuō)的，心眼好是從你喜歡我這么‘丑’的人推出來(lái)的！”

“額——你，真不要臉?！蔽遗闹X袋投降。

“嘿嘿，你頭上好多櫻花啊，走，咱們帶回教室去。”我要腦袋想甩掉，突然間你從草地上捧起一把落花朝我撲。繽紛的花啊，像詩(shī)一樣灑在我心里，我想沖你生氣的念頭都消散了。

只剩下滿世界的櫻花，還有滿世界的你的笑容刻在我心里。

寫櫻花作文(篇2)

在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂(lè)，沒(méi)有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天;只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天!

充滿斗志的我們當(dāng)然要在青春競(jìng)技場(chǎng)上努力拼搏!在這兒是公平的。要想成功只能靠自己?！坝幸懔Γ嗯?，盡全力”是你勝利的前提!最終的勝利往往屬于堅(jiān)持不懈的人。正因如此，他們才能閃耀出那耀眼、煥發(fā)的光芒。最隨著光芒，豐富自己的人生!

人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利;而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想;當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的生之路。

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。

錢能買到佳肴，不能買到胃口;錢能買到書籍，不能買到知識(shí);錢能買到藥品，不能買到健康;錢能買到時(shí)裝，不能買到美麗;錢能買到朋友，不能買到友誼。錢能買漂亮的眼鏡，但買不來(lái)明亮的眼睛。錢能買高檔的鋼筆，但買不來(lái)敏捷的文思。錢能買來(lái)芬芳的玫瑰，但買不來(lái)真正的愛(ài)情。錢能買來(lái)名貴的籃球，但買不來(lái)精湛的球技。錢能買來(lái)精確的鐘表，但買不來(lái)流逝的光陰。

其實(shí)讀到漆工小故事的結(jié)局，先想的是善行與美德是會(huì)傳染給他人的。漆工傳遞給船長(zhǎng)一個(gè)美德，船長(zhǎng)回報(bào)給漆工是一個(gè)給予金錢的善行與鼓勵(lì)。且不論漆工是否接受金錢，但他日后一定會(huì)繼續(xù)給予別人善行與美德，而船長(zhǎng)在漆工的傳染下，我想也會(huì)更多地去幫助別人。接著才想到惡行與丑德也會(huì)傳染給他人。所以在生活中，多跟那些具有高尚品德的人去接觸，生活就會(huì)變得更美好。

寫櫻花作文(篇3)

精選文章待到櫻花飛舞時(shí)

春風(fēng)舞動(dòng)，我在一株粉紫欲滴的桃花下遙望，咫尺天涯，我的詩(shī)尚在心底蠢蠢醞釀，而你的甘霖卻還在遠(yuǎn)方。只愿今夜，你閃爍若星的凝眸似月輕扣我窗，于是，我始終破繭不了頻臨干涸的詩(shī)句便浸滿了月色，那些個(gè)如煙繚繞，如霧彌漫的思緒情緒便會(huì)順序變做無(wú)數(shù)含露的文字，飛花般抵達(dá)你的心海，在固執(zhí)如石堅(jiān)守如磐的期待后，你我的心終是春暖花開。

每年的春天，我踏花的腳步都會(huì)如期到來(lái)，在那個(gè)枝桃嫣紅的山坡，我看到了滿山關(guān)于生命暖暖的光彩暖暖的紅，你說(shuō)你在生命火紅的季候總向往著生命與生命邂逅的精湛，總盼望生命會(huì)在互放光亮之后迎來(lái)執(zhí)子之手相攜至老，可是始料不及的，她開始偏移的心逐漸游走于飄渺虛無(wú)的境地，日復(fù)一日，剜腹之痛終是在猝不及防又是始料之中潸然來(lái)臨，當(dāng)你在蹣跚獨(dú)旅的時(shí)候又再次握緊了廖斯女神的手，在她的懷抱伴隨牧童的笛音，草原的廣袤你會(huì)在假想中讓醇香的奶茶氤氳滋潤(rùn)你已經(jīng)干涸的心田，遠(yuǎn)方燈火閃爍，你期盼朦朧的月色下，不但有草原，篝火，還有一位月光般的人兒陪伴，在你歷經(jīng)滄桑顛簸之后，她以水樣的柔情與空靈還原你心境的純凈與簡(jiǎn)單，就讓那份人情的磨難在篝火劈啪炸響中死去，讓這一份遲到的緣分為你的人生涂抹上幸福的春光。

我想，人生總希望自己能夠一次次品嘗那紅紅的蜜棗，讓幸福的滋味唇齒溢香，可是不論你開初是怎么樣的規(guī)劃，思索與醞釀，生活總是以你百料難遇的姿態(tài)將你一次次拉入崎嶇，關(guān)于生活的`美好憧憬與幻想在錯(cuò)綜紛亂的人生面前很難流淌出最美的意象。在一個(gè)個(gè)花朵束束嫣紅的日子里，我也曾把生活想象得色彩斑斕，是一片絢麗的景象，但那需要人性的完整與智慧來(lái)造像，就我們平凡的世界平凡的人心，難以輕車熟路地就駛進(jìn)那片殷殷桃花港。在你親近向往著幸福的同時(shí)我也追尋著幸福的真諦并剖析著人生的微妙。

春天是個(gè)俏麗的季節(jié)，柔和淅瀝的雨絲常常打濕我敏感的思緒，你在與寥斯女神的擁抱中將自己的生命提升至一個(gè)高度，在精湛詩(shī)文的締造中完成了自己生命中的另一種意象。我在春天的熏風(fēng)里將生命的懵懂托付于蓬松的土地，只期望終有一日，關(guān)于生命的悟感會(huì)破繭而出，顧盼不凡；有關(guān)生命的握手不會(huì)是期期艾艾的嘆感，會(huì)是風(fēng)雨之后，會(huì)是生命與生命的心脈交融之后的歡顏笑談。

春雨飄灑，櫻花窸窸窣窣伴雨兒落下，想起那首歌曲：“窗外一片蔚藍(lán)的天空，風(fēng)總掠銀色的翼，或許正載著歸來(lái)的你，心里卻明白只是幻想而已，我心開始莫名的憂郁”。其實(shí)，在你眼神里我早已經(jīng)讀懂風(fēng)塵滄桑與崎嶇，我在你那同樣閃爍著期待的目光里找到了一種我與你之間生命的契合。我想，在我夢(mèng)的故鄉(xiāng)，我的心就此不再操勞流浪，再不會(huì)莫名憂傷！無(wú)論是獲得或者終要散失，在我生命的進(jìn)程中，這一段將不是荒蕪，蒼白與迷離。生命與生命的互懂，相互滲透將使我的生命一天天芳香馥郁，讓記憶的鏡像月一般安詳，水一樣澄澈！

我在櫻花飛舞時(shí)用一份姍姍遲來(lái)的情義將自己已經(jīng)鈍然的心緒照亮，愿你亦如此！

寫櫻花作文(篇4)

櫻花

粉紅的雪瓣飄落

在春天綠風(fēng)吹拂的時(shí)候

櫻花

滿岸的櫻花是一條緋色的虹

一朵櫻花是一種白色的心情

櫻花

他透過(guò)花的縫隙凝望她

她越過(guò)他的笑魘看櫻花

櫻花

脆弱的櫻花

涌動(dòng)的人潮

櫻花

一瓣櫻花落到青絲上

一個(gè)女孩印入他心里

女朋友

她穿緋紅的`衣

走進(jìn)櫻花樹林中淡淡地消失

月亮

這個(gè)三月的月亮

和櫻花是同樣的顏色

櫻花

她告訴他一個(gè)秘密

她會(huì)在花落時(shí)流淚

告白

她把一朵櫻花插上鬢發(fā)

他把一個(gè)吻印上她的唇

去年

書簽里夾著去年的櫻花

書頁(yè)上寫滿去年的愛(ài)情

照片

模糊的照片里模糊的櫻花

這正是他要的感覺(jué)

情侶

他們手牽著手

他們要櫻花作背景

情侶

櫻花落到他倆的頭上

她要躲進(jìn)她想要的婚紗里

情侶

月光灑落在他們的身上

他們的影子跟櫻花一樣細(xì)碎

櫻花

她要在這滿月的夜里進(jìn)門來(lái)

他要在櫻花飄落的樹下等她

寫櫻花作文(篇5)

每當(dāng)春天來(lái)臨，學(xué)校里的那株櫻花總是分外美麗，滿樹繁花，一朵朵，一簇簇，都是那么地的惹人喜愛(ài)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那盛開的櫻花一朵挨著一朵，一簇?fù)碇淮?，壓在枝頭，好像在爭(zhēng)奇斗艷，又像在討論無(wú)限春光。走近看，應(yīng)接不暇，有的櫻花還是花骨朵兒，像一顆顆粉白色的珍珠，在明媚的陽(yáng)光下，動(dòng)人地微笑;有的才剛展開花瓣，像婷婷的舞女的裙，美麗優(yōu)雅;有的已經(jīng)完全綻放，如云似霞;還有的已經(jīng)凋謝，隨風(fēng)擁抱大地，好像跳著一曲離別的悲歌。突然，不知從何處，吹來(lái)了的一陣大風(fēng)，讓越來(lái)越多的花瓣搖曳著，飄落下來(lái)，我趕忙跑到櫻花樹下，閉上雙眼，用心感受著這場(chǎng)櫻花雨，感受它的柔美。

我拾起一片櫻花，湊前聞了聞，那淡雅的清香，隨之而來(lái)，只有真正喜歡櫻花的人才會(huì)感到它他那淡淡的清香吧!嫩黃的花芯調(diào)皮地探出頭來(lái)，我不自覺(jué)地用舌頭舔了一下，甜滋滋的，這不就是春天的味道嗎?夏秋時(shí)節(jié)，櫻花全都凋謝了，深褐色、粗壯的樹干長(zhǎng)出了枝芽，伸向四面八方，葉子也由翠綠變成了一片墨綠，蟬的鳴叫聲給櫻花樹增添著生機(jī)。陽(yáng)光的照拂下，它也更油亮了。一群小朋友在它周圍滑滑梯、蕩秋千、捉迷藏，留下一片歡聲笑語(yǔ)，也留下了一張張可愛(ài)的笑臉。累了，就坐在櫻花樹，這棵天然的遮陽(yáng)傘下休息。陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙灑落在地上，小朋友們看到，又玩了起來(lái)，高呼“捉金子”，玩得不亦樂(lè)乎。

冬天，櫻花樹葉子都掉光了，變得光禿禿的，那可不是在偷懶，而是在積蓄能量，等待下一個(gè)春天，再重新盛開，那時(shí)依然一樹繁花。

雖然櫻花沒(méi)有桂花那么香氣撲鼻，也沒(méi)有玫瑰那樣美麗妖艷，更沒(méi)有向日葵那樣明麗燦爛，但是，我很愛(ài)櫻花，欣賞它的清麗怡人，雅俗共賞。

寫櫻花作文(篇6)

每年三月尾，四月初的時(shí)候，便是湖師最美麗，最迷人的時(shí)候。因?yàn)槊磕甑哪莻€(gè)時(shí)候，櫻花都開放了，開的茂盛而魅力十足。

還記得大一那個(gè)時(shí)候做早操，每天早上都會(huì)在櫻花樹的注視下，懶散的做著那些機(jī)械的動(dòng)作。在做早操前，都會(huì)在櫻花樹下，看看幾頁(yè)書籍，又或者只是單純的欣賞那些一年一度的花開。

那些櫻花樹下總會(huì)有絡(luò)繹不絕的人群，拿著手機(jī)不停的拍攝，想留下最美好的花朵，以及自己在大學(xué)里最美好的記憶。

在教育大樓到圖書館的那條櫻花大道上，路口的兩棵開白花的櫻花樹總是會(huì)率先開放，它們的開放好像在號(hào)召著我們快去欣賞它們的美麗，也預(yù)示著湖師最美麗的季節(jié)即將到來(lái)。

人們最喜歡的永遠(yuǎn)是那些最美好的繁華，卻忘記了那些先知曾帶來(lái)的福音。

當(dāng)那些開紅花的櫻花樹以自己最美的姿態(tài)來(lái)展現(xiàn)自己的時(shí)候，那兩棵看似守門人開白花的櫻花樹卻已經(jīng)落下了一地的尸骨，再也沒(méi)有了與之媲美的資本。

那些櫻花樹盛裝打扮，只等你經(jīng)過(guò)它的身邊。

在我們的生命中，總會(huì)在某個(gè)時(shí)刻，會(huì)為了某個(gè)人盛裝打扮，展現(xiàn)最好的自己，只為了能夠讓經(jīng)過(guò)你身邊的某個(gè)人注意到你最美的容顏。

當(dāng)櫻花半開半謝的時(shí)候，才是我最喜歡湖師的時(shí)候。地上一地落下的花瓣，空中也會(huì)飄著正在舞蹈的翩翩花謝，樹上依然有著艷麗的花朵生長(zhǎng)于綠葉之間。淡淡的花香彌散在空氣中，擴(kuò)散進(jìn)入你的呼吸道，有意或者無(wú)意。我很喜歡在這樣的路上行走，從宿舍樓下到若水軒門前的那道階梯。喜歡走在碎了一地的花瓣上，軟綿綿的感覺(jué)，沒(méi)有任何的聲響。有的只是從腳底板傳到腦中的舒適之感，讓我沉迷于此，欲罷不能。

我終于明白“落英繽紛”這個(gè)詞語(yǔ)的意思了，終于能體會(huì)到陶淵明當(dāng)時(shí)在描述桃花源時(shí)那種美妙的心境了，那么美麗的景色，論誰(shuí)都會(huì)動(dòng)心吧！

花開是一種美麗，一種生命綻放的美，花謝也是一種美麗，一種生命輪回之美。

花開的時(shí)候，人們欣賞美，花落的時(shí)候，人們惋惜美。

花謝的時(shí)候，有女生把落在草地上的碎花瓣收集起來(lái)，在地上擺成了心形，粉紅粉紅的，看起來(lái)格外的美麗動(dòng)人。

我想她們每個(gè)人也都是美麗的吧，只有對(duì)美麗有著自己感受的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美，才會(huì)有如此雅興去創(chuàng)造美。

每次從路上看見(jiàn)類似心形的.時(shí)候，我總會(huì)駐足觀看一會(huì)，欣賞這杰作，然后帶著微笑離開。

今天下午從信八下來(lái)走去集賢閣吃晚飯的時(shí)候，看到杜鵑花開的格外的燦爛，深紅深紅的，讓我和同學(xué)停下了匆忙的腳步，注目相看。一個(gè)同學(xué)說(shuō)杜鵑花的花瓣還可以吃，我不知道這是不是真的，但是我想如果可以吃的話，它的味道一定會(huì)不錯(cuò)，開的如此美麗，如此具有生命力的花朵，又豈能不是一朵美味，善良的花朵。

如今，櫻花早已經(jīng)進(jìn)入了生命的末期，也許有人早已經(jīng)忘記了它們前些日子的美麗。我們就像在物質(zhì)大廈里面觀光的游客，流連于最新最漂亮的物品間，從來(lái)不把那些藏在角落里面，堆滿灰塵的物品欣賞，一眼而過(guò)后，便是永久的遺忘。

我每年都會(huì)特別期待櫻花開放的日子，只要櫻花開放，那便是最美的時(shí)刻，何須去武大！

我每年都特別留意櫻花凋謝的時(shí)候，那些曾經(jīng)帶給我們以美的感受的花朵，漸漸的退出了生命的舞臺(tái)，積蓄著力量，等待來(lái)年又一次的華麗綻放。

我喜歡銘刻住湖師的櫻花雨，像走在詩(shī)的意境中，悄悄地來(lái)，悄悄地去，不著一絲痕跡。

寫櫻花作文(篇7)

她哭著一個(gè)勁的往前跑，任憑雨水肆虐，熟不知到底是淚還是雨在一個(gè)勁的隨她的速度般輕輕地滑過(guò)她臉頰直至下巴最后再到這坑坑洼洼的泥土之中混合。到家后，她沒(méi)有開燈只是在一個(gè)角落中小聲啜泣。七年前的她正在讀高二，雖然她沒(méi)有貌美如花、萬(wàn)里無(wú)一，但是長(zhǎng)得也算清秀，更重要的是她家財(cái)萬(wàn)貫卻沒(méi)有大小姐脾氣，所以追求她的人數(shù)不勝數(shù)。而此時(shí)的他是一個(gè)品學(xué)謙優(yōu)的五好學(xué)生，他頂著一個(gè)像櫻花般的頭發(fā)，風(fēng)一飄動(dòng)，頭發(fā)來(lái)回?cái)[動(dòng)像是來(lái)回?fù)u曳的櫻花。

他經(jīng)常把手插在褲兜里，擺出一副冷漠的表情，自然沒(méi)有幾個(gè)女生喜歡他，但他待人真誠(chéng)、幽默細(xì)胞很高，所以身邊的鐵哥們和較好的朋友還是挺多的。一個(gè)男生拿著520朵玫瑰送給她并且向她表白，一些人瞎起哄。此時(shí)她不知道該怎么辦只能示意讓他快點(diǎn)站起來(lái)?！安缓靡馑迹俏业呐笥?。”他不知道從哪冒出來(lái)，一手拉著她沖出重圍?！拔沂裁磿r(shí)候成為你的女朋友了。”“對(duì)不起，真對(duì)不起，沒(méi)經(jīng)過(guò)你的允許擅自胡亂說(shuō)話。我只不過(guò)是看不下去想幫你而已。如果你有喜歡的人或不想讓人認(rèn)為的話，可以說(shuō)和我分了。”“那你不是有很多個(gè)女朋友了嗎？”“沒(méi)有，盡管我這樣做，她們卻都說(shuō)和我分了，所以我本來(lái)也就不太想管了。但我從教室下來(lái)時(shí)看到了你，我同學(xué)說(shuō)只要我把你解救出來(lái)就給我50，這我在次干的?！薄拔易钕矚g去日本看櫻花，你呢？”“我，我最喜歡和你一起去日本看櫻花。”“你還真會(huì)哄女孩子開心?！薄澳且仓缓迥阋粋€(gè)人?！薄?/p>

這一天，日本的櫻花已泛出微微紅光。他們兩個(gè)聊著聊著就上課了，兩人匆匆離別。上課時(shí)，她還是遲到了。一下午他都在發(fā)呆，想著他的樣子和他說(shuō)過(guò)的話，也許這就是好感吧。這種好感持續(xù)了一周，她無(wú)法控制自己的感情開始瘋狂的查找關(guān)于他的一切資料。中午吃飯時(shí)我她拼了命地向他的班級(jí)飛奔，卻看見(jiàn)他和另外一個(gè)女生一起牽手走向食堂。她仿佛被冷水潑了一身無(wú)精打采地往宿舍走，到了宿舍后直接睡了，她的好朋友一直待在她身邊問(wèn)她怎么了，她把被子蓋住腦袋當(dāng)作什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。下課后，她終于把所有事告訴了她的好朋友，她的好朋友讓他把他追回來(lái)。

隔天，她一下課就去他班找他，聊一些有的沒(méi)的，剛開始他很樂(lè)意的跟她聊，但這種日子過(guò)了五天后他受不了了，于是處處躲著她，他甚至希望她別來(lái)校。但她也不是一個(gè)輕易就放棄的人，她不僅每節(jié)下課找他而且從他班上的人打聽(tīng)關(guān)于他的喜好。他知道自己躲不了了便開始把她當(dāng)朋友一樣對(duì)待。兩個(gè)學(xué)期后，他開始放棄了，但一個(gè)好消息卻讓她又開始，那便是他決定和她交往。這一天日本的櫻花已經(jīng)完全盛開。這兩個(gè)消息讓她開心死了，為了這件事他在放假時(shí)舉行了一個(gè)聚會(huì)邀請(qǐng)了基本上同年級(jí)的三分之一的人，還要求校長(zhǎng)把他轉(zhuǎn)到她班上來(lái)并且做她的同桌。他是全年級(jí)第一自然不會(huì)落下學(xué)習(xí)，為了跟他有更多的共同語(yǔ)言她強(qiáng)迫自己愛(ài)上學(xué)習(xí)丟掉自己的愛(ài)好，每天陪著他。盡管只適合他在空余時(shí)間跟他坐在一起看書，她也覺(jué)得很幸福。她在上課時(shí)跟他傳紙條，也許十次有九次他不會(huì)理，但她仍然很開心。這種公開的交往自然會(huì)讓班主任知道的，班主任知道后找他們談話。他對(duì)班主任說(shuō)：“只要我成績(jī)沒(méi)變，你就可以拿到工錢了，但是如果你讓我分的`話那我的情緒穩(wěn)不穩(wěn)定這就不得而知了。”她對(duì)班主任說(shuō)：“大不了我收斂一些就可以了。”說(shuō)完后給了班主任一些錢。班主任也就沒(méi)管什么了。高三下期，班主任打電話給她的家長(zhǎng)并讓她們馬上趕到學(xué)校來(lái)。她們雖任憑女兒怎么做但也不會(huì)讓女兒放肆到這種程度，便開車趕往學(xué)校，這天下著大雨打著雷，所以在路上發(fā)生了車禍，二人搶救無(wú)效走了。

知道這個(gè)消息后，她請(qǐng)假回家。舉辦完喪事后她家里人都在爭(zhēng)家產(chǎn)，還跟她講起了一番大道理。她深知自己爭(zhēng)的話一定是爭(zhēng)不過(guò)的便告訴他們，只要他們保證她書讀完這財(cái)產(chǎn)愛(ài)怎么分就這么分，她絕對(duì)不管。在學(xué)校她裝作什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，但她也不是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，自己的父母走了，怎么可能跟個(gè)沒(méi)事人一樣，于是她就待在座位上睡覺(jué)。他開始主動(dòng)和她說(shuō)話，還給她講笑話安慰她。這一天，他答應(yīng)她等到長(zhǎng)大以后，他陪她去日本看櫻花。老師都不敢說(shuō)些什么，盡管是年紀(jì)第一的人在說(shuō)話，尤其是班主任，她自己比任何一個(gè)都明白。他和她順利的進(jìn)入了同一所大學(xué)。他是靠實(shí)力來(lái)考上的，她則用錢買進(jìn)來(lái)的。他和她又在大學(xué)里交往了三年。本來(lái)準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)后就結(jié)婚，但在畢業(yè)后他反悔了并且和她的好朋友結(jié)婚。在婚禮的前一天他告訴她，她在找他的那一天他就已經(jīng)和她的好朋友交往了，只是她的好朋友知道她喜歡的人是她后，要求他把她們之間的事保密，先和她交往，他本想就在高三下期提出和她分手并和她的好朋友交往，但是她的父母死了不忍再次打擊她，所以才沒(méi)有和她說(shuō)。說(shuō)完后他便邀請(qǐng)她來(lái)參加他的婚禮。

原來(lái)搞了這么久，只是他一廂情愿而已，她不甘心，自己最好的朋友搶走了自己最愛(ài)最愛(ài)的男人。她打算在那一天好好鬧一場(chǎng)不準(zhǔn)許他們結(jié)婚，可到了那一天自己的勇氣卻沒(méi)有了。她默默的離開了自己呆了這么久的城市轉(zhuǎn)向了其他城市。沒(méi)想到三年后下雨的這一天，他和他在茫茫人海中相遇了?！澳銥槭裁礇](méi)來(lái)參加我的婚禮，你知不知道我很期待你能來(lái)。”“是嗎，不好意思，那天我和我的心上人在日本看櫻花?！薄芭?！我沒(méi)記錯(cuò)的話櫻花是你最喜歡的花，日本是你最想去的地方，我曾經(jīng)還答應(yīng)你?！蓖ｎD了許久，二人彼此看著對(duì)方，想說(shuō)些什么來(lái)打破這種氛圍又不知該說(shuō)些什么，一直是一片死寂，空氣都變得凝重。“我有些事就先走了。”她說(shuō)完后一個(gè)勁的往前跑，跑著跑著淚水涌了下來(lái)。她清楚她所謂的心上人和日本看櫻花都是虛構(gòu)的，她無(wú)法隱藏自己的內(nèi)心?！稗Z隆隆——”一陣?yán)茁暣虺鰜?lái)。

她蜷縮著身子蹲在角落里，她拍打雷，不僅是因?yàn)樗龔男【团?，更是因?yàn)樵诖蚶字懈改鸽x去了，以前每當(dāng)打雷有他在身邊她就不怕了。好不容易她習(xí)慣了在打雷是沒(méi)有他的日子，他卻現(xiàn)在又在她的世界中出現(xiàn)。她的生命伴隨著雷聲一同走向天空，也許天上才是她最好的歸宿。這天日本也下起了漫天的櫻花雨。

寫櫻花作文(篇8)

1.

大學(xué)畢業(yè)之前，小桃子都算不上一個(gè)努力的姑娘。像大多數(shù)姑娘一樣，她從小按部就班的上學(xué)、上興趣班、做作業(yè)、考大學(xué)，除了學(xué)習(xí)從不需要考慮別的，高考時(shí)不出意外的考了一個(gè)還算可以的學(xué)校。

大學(xué)里，她上課、參加社團(tuán)、去實(shí)習(xí)，花著父母給的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，日子過(guò)得波瀾不驚。

畢業(yè)的時(shí)候，一向溫順的小桃子拒絕了父母讓她回家鄉(xiāng)的要求，執(zhí)意要留在大城市闖闖。

在經(jīng)歷了畢業(yè)季的洗禮之后，她終于找到了一份工作安定下來(lái)。

按照她的愿望，找一份還算穩(wěn)定的工作，不要太辛苦，過(guò)個(gè)幾年，通過(guò)兩家的幫助和兩個(gè)人的積攢，在這個(gè)城市安下家，人生也算有了盼頭。

干到第二年的時(shí)候，小桃子突然辭了職，應(yīng)聘了一個(gè)壓力很大但工資很高的職位。

對(duì)于小桃子的這個(gè)決定，熟悉她的人都不理解，她是一個(gè)追求歲月靜好的姑娘，沒(méi)有什么很強(qiáng)的事業(yè)心，人也容易知足，突然跳槽不是她的風(fēng)格。

直到小桃子自己道出實(shí)情。

小桃子家在一個(gè)小縣城，父母都是普通的工薪階層，對(duì)于這個(gè)唯一的孩子，他們傾注了全部的心力。對(duì)自家姑娘執(zhí)意留在大城市的決定，他們雖然不舍，但也選擇了支持。

春節(jié)回家的時(shí)候，小桃子跟著父母去大姨家串門。

大姨抱著孫子，問(wèn)著小桃子的工作。

不行就回來(lái)吧，你不知道你爸媽多想你，聽(tīng)說(shuō)春節(jié)你要回來(lái)，你媽光準(zhǔn)備你喜歡吃的就準(zhǔn)備了一個(gè)星期。

還有小桃子的媽向大姨遞眼色，要阻止她繼續(xù)說(shuō)下去。

大姨裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，上次你爸被機(jī)動(dòng)車撞了一下，在床上躺了四十多天，他們怕你擔(dān)心，愣是沒(méi)告訴你

小桃子說(shuō)，聽(tīng)到大姨那些話，她當(dāng)時(shí)眼淚就流了下來(lái)。

回來(lái)后，她就開始考慮換工作的事。

我爸媽就我一個(gè)孩子，我不想一年就只能見(jiàn)他們一兩次，他們需要照顧的時(shí)候，我什么都做不了。

我現(xiàn)在最大的動(dòng)力就是能夠多掙錢，買一所大房子，以后把我爸媽都接過(guò)來(lái)，就讓他們?cè)谖业纳磉咅B(yǎng)老。

朋友們你看看我，我看看你，各自想著心事。

2.

土豆媽是個(gè)幸運(yùn)的姑娘，畢業(yè)的時(shí)候順利的當(dāng)上了老師，幾年后與大學(xué)時(shí)候的男友結(jié)了婚，一年后生下了土豆。

在朋友們的眼里，土豆媽的生活讓人羨慕。丈夫體貼，孩子可愛(ài)，工作穩(wěn)定，每年有兩個(gè)長(zhǎng)假，想去哪玩就去哪玩。

剛開始，土豆媽也是這樣想的，她享受著初為人母的喜悅，每天下班后盡可能的與兒子呆在一起，寒暑假的時(shí)候更是親力親為，每天自己帶孩子做游戲，去感受大自然，樂(lè)此不疲。

土豆媽的這種美好生活僅僅維持到了兒子上幼兒園。

兒子上了幼兒園之后，她的生活本沒(méi)有多少改變。直到有一天幼兒園老師在群里發(fā)了一個(gè)通知：要搞一個(gè)文藝活動(dòng)，有特長(zhǎng)的小朋友可以報(bào)名。

土豆媽想了想自己家的小土豆，好像沒(méi)有什么可報(bào)的，就沒(méi)放在心上。

等她再一次打開手機(jī)的時(shí)候，已經(jīng)有七八個(gè)家長(zhǎng)給孩子報(bào)了名，有的孩子會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，有的孩子會(huì)跳舞，有的孩子會(huì)唱歌，有的孩子

土豆媽不淡定了，她當(dāng)了好幾年的老師，自認(rèn)為教育孩子還是有一套的，可他們家土豆什么都不會(huì)。

早上再去送土豆的時(shí)候，遇到了一位相熟的家長(zhǎng)，她問(wèn)對(duì)方家的孩子什么時(shí)候?qū)W的英語(yǔ)。

上興趣班半年了，收獲還不少?，F(xiàn)在的興趣班，都是帶孩子邊學(xué)邊玩，孩子也愿意去。對(duì)方回答。

這么早就上興趣班了，有點(diǎn)早吧?

不早了，比我們家小的孩子都上了一年了，人家說(shuō)的更好。

在這位媽媽嘴里，土豆媽知道了幼兒園很多孩子在外上各種興趣班。一個(gè)英語(yǔ)興趣班，每周一節(jié)課，一個(gè)學(xué)期學(xué)費(fèi)四千五，書費(fèi)兩千，頂土豆媽兩個(gè)月的工資。舞蹈興趣班，一對(duì)一教學(xué)，一個(gè)小時(shí)兩百。

土豆媽的冷汗都要冒出來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)很多幼兒園的家長(zhǎng)已經(jīng)著手準(zhǔn)備孩子上小學(xué)的事情，她再也淡定不下去了。

此后土豆爸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，每天晚上土豆睡覺(jué)之后，土豆媽都盯在電腦前不停的敲敲打打。

土豆媽大學(xué)是學(xué)英語(yǔ)的，考過(guò)了專業(yè)八級(jí)，現(xiàn)在除了努力工作，她最大的興趣是業(yè)余時(shí)間盡可能接一些翻譯的活，每當(dāng)累了的時(shí)候，她就去看看土豆那熟睡的臉蛋。

3.

胖妞本不胖，上學(xué)的時(shí)候是個(gè)身材窈窕，面貌姣好的姑娘，性格好，人緣好。

胖妞是從什么時(shí)候開始胖起來(lái)的呢?用她自己的話來(lái)說(shuō)，就是從與男朋友的關(guān)系穩(wěn)定后，婚姻大事定了，工作定了，心情自然舒暢，吃的就多了，然后就長(zhǎng)了點(diǎn)肉。

長(zhǎng)點(diǎn)肉的胖妞還是挺好看的，以前的時(shí)候也太瘦了，認(rèn)識(shí)她的人都這么說(shuō)，她自己也覺(jué)得。

問(wèn)題是，這一開始胖就再?zèng)]瘦下來(lái)，后來(lái)結(jié)了婚，生了孩子后，胖妞已經(jīng)從一個(gè)不到一百斤的瘦子成了一個(gè)一百四十多斤的胖子。

后來(lái)要喂奶，要帶孩子，這些都很辛苦，幾年內(nèi)胖妞的體重都沒(méi)減下來(lái)。

沒(méi)事孩子，媽媽送完你再去上班也來(lái)的及。

媽媽，我想讓爸爸送我!

無(wú)論她怎么說(shuō)，孩子還是堅(jiān)持要爸爸接送她上學(xué)。

她問(wèn)孩子，孩子只是搖頭。

直到有一天，她去送孩子上幼兒園，一個(gè)小男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的朝著她孩子喊：,你還不承認(rèn)，你就是有個(gè)胖媽媽。

那一瞬間，孩子的臉騰地紅了。

那天，胖妞決定減肥。

減肥并不容易，之前她也下了幾次決心，但最后都繳械投降了。

這一次，她咬了咬牙，去健身房報(bào)了名，每天早上孩子沒(méi)醒之前出去跑一個(gè)小時(shí)，每天晚上只吃一個(gè)水果，一杯酸奶。

開始的日子特別難熬。每天渾身酸疼，肚子餓得咕咕響，躺在床上就再也不想起來(lái)。

她一直挺著，一個(gè)月之后，瘦了十斤。半年后，她恢復(fù)到了結(jié)婚之前的體重。

每天穿的美美的送孩子上學(xué)然后去上班，她都感嘆瘦下來(lái)的感覺(jué)真好。

4.

放棄的理由有千千萬(wàn)，努力的理由也是各種各樣。

一個(gè)特別努力的人總有支持他走下去的理由，這個(gè)理由或大或小，但在他的心中占據(jù)著重要的位置，為了這個(gè)理由，他可以顛覆之前習(xí)慣了的生活，重新建立一種習(xí)慣。為了這個(gè)理由，他也有勇氣去嘗試一次。

大多數(shù)人都相信努力的意義，也想做一個(gè)努力的人，但堅(jiān)持努力下去的不是很多。

有的人遇到了穩(wěn)定的生活，喪失了努力的動(dòng)力;有的人習(xí)慣了放松的日子，沒(méi)有了努力的勇氣;有的人一面抱怨一面抵觸，沒(méi)有了努力的能力。

總有人，無(wú)論在什么樣的環(huán)境中，都能夠堅(jiān)持做自己，始終是那個(gè)努力的人。

找一個(gè)支持自己走下去的理由，然后堅(jiān)持。

寫櫻花作文(篇9)

態(tài)度決定了人的命運(yùn)。我們?cè)诿媾R考試的時(shí)候，一定要以一個(gè)平常心來(lái)面對(duì)。考試只是對(duì)自己的檢測(cè)，測(cè)試一下自己還有哪些方面沒(méi)有掌握好，所以大可不必緊張，過(guò)度的緊張反而會(huì)影響的自己的成績(jī)。

人生是條坎坷路，會(huì)遇到挫折，困難，但在這些挫折和困難面前，我們不能退縮。要知道困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，面對(duì)任何的困難險(xiǎn)阻，要有頑強(qiáng)不屈的意志，用這種意志去克服它們。

有些人在激烈競(jìng)爭(zhēng)的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振;有些人卻迎著風(fēng)口、踏上浪尖，上了岸，他們成功了。因?yàn)樗麄兌嗔艘环輬?jiān)持。風(fēng)口浪尖對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不是絆腳石，而是墊高自己的基石。

人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符;人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

生活是一部大百科全書，包羅萬(wàn)象;生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命。

你無(wú)法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ?。你無(wú)法左右天氣，但你可以改變心情。你無(wú)法預(yù)知明天，但你可以把握今天。你無(wú)法樣樣順利，但你可以事事盡力。

沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒(méi)有大山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒(méi)有大海般的浩瀚，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。

小溪是勇敢的，它不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇，勇往直前。大樹是堅(jiān)強(qiáng)的，它不畏狂風(fēng)暴雨的打擊，不畏嚴(yán)寒酷暑的煎熬，昂首屹立。燈塔是無(wú)畏的，它不怕無(wú)邊黑暗的包圍，不怕常年累月的孤獨(dú)，永放光芒。

當(dāng)年，孫中山先生如是寄語(yǔ)：“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理，則終有最后成功之一日?！敝灰覀冎敬娓哌h(yuǎn)，奮發(fā)努力，為了遠(yuǎn)大目標(biāo)而心無(wú)旁騖，淡定執(zhí)著，我們也會(huì)如先輩那樣，在回應(yīng)時(shí)代問(wèn)題中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，最終實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

賞荷花的作文600字集錦11篇

以下是編輯為大家收集的“賞荷花的作文”，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧。許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文會(huì)讓我們集中精神去完成一件事情。想要寫一篇好作文也需要多積累素材。

賞荷花的作文 篇1

賞七月荷花的感覺(jué)真好“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！边@句詩(shī)出自宋朝人楊萬(wàn)里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無(wú)精打采，但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。

我和好朋友來(lái)到了荷花園，看！荷花池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)密密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同?；▋簜冇械娜_了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過(guò)的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……它們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的嬰兒正張開粉色的小嘴，吮□汁;有的還沒(méi)盛開，“臉”漲得通紅，像輕紗一般撫摩著她的臉，她卻像個(gè)要出嫁的小媳婦兒，抿著個(gè)小嘴，怕羞似的；還有的全都開了，乳白色的花瓣一片挨著一片，中間的花瓣微微展開。

這荷花好似一位剛出浴的美人兒，靜靜地盤坐在圓盤般、翠綠欲滴的荷葉上，低著頭照鏡子梳妝打扮，一看見(jiàn)自己的靚影，便笑開了，怎么也合不上……荷花出於泥而不染，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛(ài)那美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

賞荷花的作文 篇2

潔白的蘭花令人陶醉；華貴的牡丹美麗非凡；玫瑰的芳香沁人心脾：至于我，我卻要對(duì)荷花獻(xiàn)上一片癡情。我家后院就有一個(gè)小池塘，上面布滿了荷花，我喜歡在傍晚時(shí)一個(gè)人獨(dú)自欣賞。朵朵荷花真是出污泥而不染，有的潔白如雪，有的粉似朝霞，有的剛剛露出幾片荷葉，有的剛打骨朵。在陽(yáng)光下，一顆珍珠似的水滴，落進(jìn)了池塘消失的無(wú)影無(wú)蹤。一根碧綠的莖，上面長(zhǎng)出的是花世家族最美的兄弟姐妹，在加上一片片渾圓墨綠的荷葉，讓你感覺(jué)象是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“人在畫中游”。荷花不僅僅是外表美，而且還有許多用途，用新鮮的荷葉蓋在粥上，煮出來(lái)的粥有清熱降火的功效，荷花的最底下是藕，只要把它體外的污泥洗凈，就會(huì)露出那雪白的身軀，藕還能烹飪出多種美味佳肴。??！青蛙還在那邊慶祝，是荷葉給了它們一個(gè)舒適的家。我愛(ài)荷花，因?yàn)樗笳髦利?，象征著希望。在池塘里，一朵朵荷花亭亭玉立，永不疲憊的為大自然增色生輝，所以，我愛(ài)荷花。我愿做祖國(guó)大地上一朵普普通通的荷花！

賞荷花的作文 篇3

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。熟悉的詩(shī)句，媽媽脫口而出。轉(zhuǎn)眼之間，媽媽牽著我的小手，已來(lái)到了有清香荷葉的水塘邊。抬眼望去一片綠色襲來(lái)，生機(jī)勃勃。為夏天似乎畫了一張絢麗多彩的風(fēng)景圖。

看，快來(lái)看！那剛剛長(zhǎng)出來(lái)的荷花苞像不像鉆出似地面的筍芽?jī)?？躺著晶瑩透亮的小不點(diǎn)露珠，在微風(fēng)吹過(guò)的荷葉上來(lái)回滾動(dòng)，好可愛(ài)！像不像一顆價(jià)值連城的夜明珠？水面上的荷花，一朵、兩朵、三朵。有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的實(shí)在無(wú)法用言語(yǔ)比喻荷花的自然美。

當(dāng)我興致所致，拿著陶笛對(duì)荷花姑娘迎面吹著音樂(lè)時(shí)，風(fēng)兒吹起，荷花姑娘就微微地?cái)[動(dòng)著。那畫面就像是荷葉隨著音樂(lè)節(jié)奏一起翩翩起舞，這分明是荷花仙子的律動(dòng)。

這是多么有趣的荷花塘?。∨R回家時(shí)又下起了毛毛細(xì)雨，和媽媽一起雨中漫步打道回府。

賞荷花的作文 篇4

今天，我和媽媽準(zhǔn)備去杭州曲院風(fēng)荷觀賞荷花。清晨，我們?cè)缭绲仄鹆舜病Ｗ系罔F，興致勃勃地出發(fā)了。

我們來(lái)到曲院風(fēng)荷，已經(jīng)有很多人拿著長(zhǎng)槍短炮在拍攝荷花了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，曲院風(fēng)荷最早是釀造官酒的地方，因種有許多荷花而出名。每逢夏日，到處飄溢著荷香和酒香，令人陶醉，人們便稱之為“曲院荷風(fēng)”。后來(lái)，清朝康熙皇帝南巡西湖時(shí)，將它改名為“曲院風(fēng)荷”并沿用至今。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿湖的荷花荷葉，映入眼簾，讓我聯(lián)想到了宋代大詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，太形象啦！

我們迫不及待地跑向湖邊，看見(jiàn)荷花綠色的莖稈上有很多小刺，上面頂著一朵朵千姿百態(tài)的荷花。有的還是花骨朵兒，好像飽滿得快要裂開了；有的含苞欲放，就像一個(gè)害羞的小姑娘；還有的花瓣完全綻放，里面露出了黃綠色的小蓮蓬。荷花的顏色也是各不相同，有紅的、粉的、白的、白里透粉，在一張張翠綠的“大圓盤”的映襯下，顯得格外嬌艷動(dòng)人！

突然，湖面上飛來(lái)了幾只蜻蜓，有紅的、藍(lán)的，還有黑白相間的。它們一會(huì)兒互相嬉戲，一會(huì)兒停在嫩黃的荷葉尖休息?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭”，這句詩(shī)正好把這個(gè)景色描寫得更加繪聲繪色了！

時(shí)間總是短暫的，很快，我們依依不舍地離開了曲院風(fēng)荷。坐上環(huán)西湖觀光車，我們經(jīng)過(guò)了蘇堤、白堤、斷橋，還看見(jiàn)了岳王廟、蘇小小墓、平湖秋月等許多名勝古跡，真是美不勝收?。?/p>

這真是難忘的一天呀！

賞荷花的作文 篇5

我愛(ài)荷花，每次站在荷塘邊每次站在夏日的荷塘邊，看著亭亭玉立的荷花，我的心中總會(huì)浮現(xiàn)出一種美的欲望荷花是君子的象征有著純潔美麗的形象這一次我在外婆家看到了我心愛(ài)的荷花！那是一個(gè)微風(fēng)徐徐的上午，炎熱的太陽(yáng)還沒(méi)有抬起頭來(lái)，賞荷花作文。我獨(dú)自一人懷著激動(dòng)的心情快步走向我期待已久的荷花塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花塘中的荷花就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的凌波仙子在水面上輕搖慢舞，觀察植物作文《賞荷花作文》。再走近些，我又覺(jué)得這些玉潔冰清的荷花更像含笑迎風(fēng)的君子就像宋代的偉大詞人寫的予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，令我仿佛也沉浸在賞荷花的情境中。想著我不禁笑出聲來(lái)，情不自禁的說(shuō)道：“荷花真是太美了!”這時(shí)我又想到朱老師教導(dǎo)我們的話：要學(xué)習(xí)荷花的純潔和永不屈服的精神，頓時(shí)感到受益匪淺·······又一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的臉上感到十分愜意再看荷花在風(fēng)中輕輕搖擺。似乎又跳起了精美絕倫的舞蹈，笑聲..水面泛起的波紋聲和荷花擺動(dòng)的聲音匯在一起聽(tīng)了使人心曠神怡，如同走進(jìn)了桃源仙境一般！·這次我在外婆家看到的荷花既像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上載歌載舞的仙女；又像一朵朵潔白的翠玉。但在我心中影響最深刻的還是那份純潔無(wú)暇！

賞荷花的作文 篇6

假期里，很多小朋友都喜歡出去旅游，其實(shí)在我們的家鄉(xiāng)也有非常漂亮的景色，除了我們有名的東昌湖，還有我們湖南濕地公園的荷花,九月，正是賞荷花的好季節(jié)。

星期六下午，媽媽、大姨帶著我和姐姐、妹妹去湖南看荷花，但不幸的是：我們剛到大門口，天上卻飄起了毛毛細(xì)雨!媽媽說(shuō)：“既來(lái)之，則安之?！蔽覀円瞾?lái)一次雨中賞荷吧!

“哇”!原來(lái)我們家鄉(xiāng)的荷花那么美，亭亭玉立的荷花站在水面上，就像一個(gè)個(gè)美麗的花仙子。一片片白里透紅的花瓣，在雨水的浸潤(rùn)下，漂亮極了!站在湖邊，向湖對(duì)面望去，那邊一片綠瑩瑩的滿是荷葉，只有幾朵荷花露出來(lái)，這樣的美景，讓我想起了一句古詩(shī)“天然去雕飾，清水出芙蓉”!我和媽媽向前行去，不遠(yuǎn)處是一大片的荷花，大大的荷葉像一把把小綠傘，它高高的擎起，好像要護(hù)住身旁的小花苞。等我走到荷花近處的時(shí)候，輕輕地彎下腰，聞一聞荷花的味道，真是芳香撲鼻啊!

看完荷花，讓我想起了課文中的古詩(shī)《江南》，都說(shuō)南方漂亮，其實(shí)我們北方也有這么讓人賞心悅目的荷花池。這次雨中賞荷，真是不虛此行啊!

賞荷花的作文 篇7

俗話說(shuō)的好：此花花此葉長(zhǎng)相映，翠減紅哀愁殺人。接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！

今天陽(yáng)光眀媚的好天氣，我和媽媽去觀賞荷花。特意去荷花池一趟，真是讓人回味無(wú)窮。

當(dāng)我還未進(jìn)入大門時(shí)，就已經(jīng)聞到一陣陣的清香。當(dāng)我踏入荷花世界時(shí)，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，眼前一片綠色的海洋，我的眼睛和心靈都頓時(shí)明亮了起來(lái)，共計(jì)600平方米的荷田，品種繁多，有睡蓮、大王蓮、香水蓮等，不愧是大規(guī)模的荷花池。

眼前一大片的荷花，讓人心感舒適，你看那朵荷花，粉紅色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)一陣清香沁人心脾，那潔白無(wú)瑕的荷花，猶如冰雕玉琢，格外惹人喜愛(ài)！有幾十只蜻蜓在上面停留、飛翔，當(dāng)我看到這情景時(shí)不禁想起古代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。媽媽卻說(shuō)：荷花雖好，也要綠葉襯可不是嗎？荷池中的荷葉像大圓盤似的，一層層隨風(fēng)一起一伏，像一片綠浪。青蛙把荷葉當(dāng)著它們的舞臺(tái)，呱呱！呱呱！地高聲歌唱?？旎畹男◆~把荷葉當(dāng)著它們小傘，幫它們遮擋陽(yáng)光，在水里自由自在地游玩、嬉戲。炎炎如火的夏天到這里呆上一天，心情格外舒暢。

媽媽告訴我，蓮之所以出淤泥而不染，是因?yàn)樗犯窀呱小Ｎ覀冏鋈艘矐?yīng)該像蓮一樣，做一個(gè)高尚的人！

賞荷花的作文 篇8

清早，我和爸爸坐上了前往新中的汽車，去新中干什么呢？當(dāng)然是去看荷花啦！

汽車在山間的路上行駛著，雖然已經(jīng)艷陽(yáng)高照，但沒(méi)有一絲炎熱感。到達(dá)目的地后，我迫不及待地沖了進(jìn)去，映入眼簾的是大片大片的荷花。

荷葉挨挨擠擠的，如同一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤。荷葉上的露珠閃閃發(fā)光，好似一顆顆耀眼的珍珠。粉紅的荷花從荷葉間冒出來(lái)，一朵有一朵的姿勢(shì)。有的是花骨朵兒，看起來(lái)好像一碰就要破裂似的；有的才張開幾片花瓣，就像個(gè)害羞的小姑娘，瞧，她的臉都紅了呢！有的花瓣全張開了，露出了那嫩黃色的可愛(ài)的小蓮蓬，正迫不及待地展示自己的美麗；還有的花瓣全掉光了，只剩下一個(gè)翠綠色的蓮蓬，里面養(yǎng)育著許多個(gè)蓮子寶寶。

不光有粉紅色的荷花，還有紅色，白色的呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花們穿著自己美麗的衣裳，跳著優(yōu)美的舞蹈。小魚和蜻蜓都來(lái)贊美她們了。蜻蜓站在荷花的花瓣上，好像在說(shuō)：“荷花姑娘，你的舞姿真美??！”小魚在她們的腳邊，好像在說(shuō)：“荷花姑娘，你的衣服真美?。　?/p>

看完荷花，我坐上了回家的汽車，我也多想穿上那美麗的衣裳呀！

賞荷花的作文 篇9

“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開?！蹦阒肋@是什么嗎？這就是我最喜歡的荷花啦！

我站在橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)綻放的荷花，像小舞者一樣，穿著上白下粉的裙子正在翩翩起舞。當(dāng)我走到荷花池旁，發(fā)現(xiàn)小魚和小蝌蚪成為觀眾，當(dāng)“小舞者”獲得掌聲時(shí)，荷花的臉變得粉嫩粉嫩。

荷花身上還全是寶呢！仔細(xì)瞧了瞧，才發(fā)現(xiàn)在花骨朵兒上面立著一只蜻蜓，好像在聞花香。我突然感覺(jué)傳來(lái)一陣美妙的歌聲，向前一湊，才看到青蛙正在拿著話筒似的蓮蓬，再一看，才發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)小球，原來(lái)是蓮子呀！

我突然想起在小時(shí)候，看著荷花感覺(jué)自己也是荷花，正在翩翩起舞，還有蝴蝶等昆蟲，一起陪我，一起告訴我許多的趣事的場(chǎng)景呢！還有一次到家后，看到媽媽正端出蓮子的時(shí)候，我驚訝地張大了嘴的場(chǎng)景，還品嘗了蓮子的味道，真好吃！

我喜歡許多花，比如：春天艷麗迷人的桃花，秋天清香四溢的桂花，冬天不畏嚴(yán)寒的梅花，但我最喜歡夏天亭亭玉立的荷花。雖然它生長(zhǎng)的地方艱難，但它克服了困難。它出淤泥而不染，還默默把蓮子奉獻(xiàn)給我們。

我愛(ài)荷花，更愛(ài)它高尚的精神！

賞荷花的作文 篇10

有關(guān)荷花的作文900字賞荷

荷花，自古以來(lái)就有出淤泥而不染的美譽(yù)。

這是一個(gè)陽(yáng)光分外燦爛的日子，我們整裝待發(fā)，準(zhǔn)備去西湖的曲院風(fēng)荷親身目睹一下荷花的別樣風(fēng)采。

在這炎炎夏日里，當(dāng)我們進(jìn)入園內(nèi)時(shí)，涼風(fēng)迎面撲來(lái)，帶來(lái)了一股清香。畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同荷花競(jìng)毫不膽怯陽(yáng)光的毒辣，堅(jiān)強(qiáng)而優(yōu)雅地在湖中綻放著。走在濃蔭之下，便可見(jiàn)其間幾朵荷花傲然挺立，湖內(nèi)成片的荷葉，幾乎遮住了整個(gè)的湖水，襯托著荷花。真可謂是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅呀！

小橋流水潺潺，我和媽媽坐在小橋上，靜靜地欣賞這如畫般的美景。湖水清澈見(jiàn)底，小魚兒自由自在的在湖里游來(lái)游去。幾只野鴨，時(shí)不時(shí)在荷花中穿梭著。由于野鴨的來(lái)臨，使原本平靜的湖面泛起一層層的漣漪。岸旁的垂柳隨著輕柔的風(fēng)輕輕地，慢慢地飄動(dòng)著，倒映在水中，就像一幅會(huì)動(dòng)的畫。在這樣富有詩(shī)情畫意的情境之中賞荷，是最好不過(guò)的了。

坐在橋欄上，看著那碧綠的荷葉在陽(yáng)光的照耀下，荷葉透出來(lái)的那種綠，如同翡翠一般翠綠，珠圓玉潤(rùn)。瞧，這一朵荷花，高高站立在荷葉之間，紅得燦爛、紅得熱烈；那一朵荷花，稚嫩的臉龐顯露出開放的期待，鼓鼓的花苞仿佛就要快要爆開了似的；這邊的這朵剛剛綻放，粉白粉白的臉蛋泛著紅暈，顯出少女的羞澀；另一朵似仙鶴降臨，白衣勝雪，怒放出一片純潔的白色。

每一朵花在荷葉的襯托下，擺出各式各樣的姿態(tài)，笑迎陽(yáng)光。它們有的探出腦袋，勇敢地展示自己的濯清漣而不妖的清高。有的用手托著半露的腦袋，斜望天空。有的低頭沉思，對(duì)視著蓮葉何田田。那密密麻麻的荷葉把荷花襯托的更加迷人。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，它們就像在綠色的舞臺(tái)上唱起愉快的歌謠。它們都是脫穎而出：紅的艷麗熱情；白的超凡脫俗。千姿百態(tài)，令人賞心悅目。

這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，荷葉那圓圓的葉片微微翻卷起來(lái)。于是，在那一片熱鬧的荷塘里，掀起了一陣陣的翠浪，荷花無(wú)暇的花瓣隨風(fēng)飛舞起來(lái)，落在這片浪濤之上。風(fēng)吹過(guò)，荷塘平靜了下來(lái)，恢復(fù)到以前的靜謐。剛才那番景象是多么令人難以忘懷啊！風(fēng)刮得葉子都翻卷起來(lái)了，花瓣飄落了，但是荷的莖仍然是筆直的，沒(méi)有因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的大風(fēng)折斷或者彎曲。我情不自禁地驚嘆著：這是多么的神奇呀！

我想：曲院風(fēng)荷的風(fēng)，也許指的就是荷那不折腰的風(fēng)骨吧！原本以為，荷花只不過(guò)是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小姑娘，只要被撥弄一下，就會(huì)折斷，但是今天，到了曲院風(fēng)荷，我才體會(huì)到荷那份中通外直的錚錚傲骨。

荷，生機(jī)勃勃，分外妖嬈，像一位充滿魔力的天使。我愛(ài)荷花！

賞荷花的作文 篇11

夏日炎炎，我覺(jué)得觀賞荷花是一件有趣的事情。

從遠(yuǎn)處看，荷葉密密麻麻的，高矮不同，大小不同，一片片荷葉好像親密無(wú)間的好朋友，互相依偎在一起，正在訴說(shuō)著悄悄話呢!走到近處，透過(guò)挨挨擠擠的荷葉，一根根長(zhǎng)著小刺的荷梗昂首挺胸，托起了亭亭玉立的荷花，這兒一朵，那兒一朵，碧綠的世界隱藏著點(diǎn)點(diǎn)粉紅，真是一道美麗的風(fēng)景線。荷花們千姿百態(tài)：有的全舒展開了，驕傲地炫耀著自己的美麗;有的才展開幾片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘;有的含苞欲放，好像吸飽了墨汁的毛筆尖，有趣極了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，有的荷葉搖搖擺擺，調(diào)皮地扭動(dòng)著自己的腰肢，跳起了歡快的舞蹈。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：一根根荷梗上長(zhǎng)滿了黑色的小刺，原來(lái)，這是它們保護(hù)自己的武器!

看到這生機(jī)勃勃的荷花，我情不自禁地朗誦起楊萬(wàn)里的詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

炎炎夏日也抵擋不住我們賞荷的熱情，我們既看到了一幅美麗的畫，又走進(jìn)了一首韻味無(wú)窮的詩(shī)!

寫看雨的作文集錦11篇

作文是學(xué)生們考試中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，寫作可以幫助我們更好地思考問(wèn)題。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象。您所需的“寫看雨的作文”我們已為您備妥，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

寫看雨的作文(篇1)

同學(xué)們還在上課，忽然，嘩啦啦，嘩啦啦原來(lái)是外面下雨了。正在上課的同學(xué)們注意力馬上轉(zhuǎn)移到了操場(chǎng)上。都非常想到操場(chǎng)上去淋雨，畢竟當(dāng)時(shí)下的雨不是很大。

叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課鈴聲響變了整個(gè)校園，同學(xué)們瘋狂地跑到操場(chǎng)上去，高興的又蹦又跳。老師們看到下雨了，像蔫了似的，一個(gè)個(gè)都無(wú)奈的低下了頭，可能他們都沒(méi)有帶雨傘吧。可以看得出來(lái)老師們對(duì)下雨的印象很不好。

而孩子們就不一樣了，他們對(duì)雨的感覺(jué)就像是缺水的家庭看到了下雨的情景。他們有的用手接水，等到自己滿意的時(shí)候，就往同學(xué)的身上撒去。好像今天是潑水節(jié)似的。

雨中的校園，簡(jiǎn)直是煥然一新，到處都干干凈凈的，柳樹上的葉子就像嫩葉一樣綠，樣子好看極了。校園內(nèi)的花兒，都仰著頭吸收著雨滴到處都是濕的，以前坑坑洼洼的地方都成了一些小水溝。踩到上面，就會(huì)濺起小水花來(lái)。

雨中的校園是最美的，到處都是一片生機(jī)勃勃。

下完雨后，孩子們的興致少了許多，但是當(dāng)他們看到下完雨后的一片生機(jī)勃勃的時(shí)候，心情又好了許多。鳥兒又重新回到樹枝上唱歌，小蟲子們又都出來(lái)曬太陽(yáng)了，因?yàn)樗鼈冎?，雨后的太?yáng)是最好的了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們又都回到座位上，開始上課，校園里只剩下了朗朗的讀書聲。

寫看雨的作文(篇2)

前幾天的雨下得格外的猛烈，好似老天爺在哭訴什么的。

我喜歡雨，也不喜歡雨。這樣聽(tīng)起來(lái)很矛盾，但又的確確實(shí)實(shí)是這樣。

喜歡雨的原因，就是因?yàn)樗挥幸环N詩(shī)情畫意，要不然古今詩(shī)人怎么會(huì)拿雨來(lái)當(dāng)詩(shī)歌的題材呢？古人肯定非常喜歡雨，所以才會(huì)寫出“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜”諸如此類。

我不喜歡雨，是因?yàn)樗屛倚那樽兊卯惓Ｔ愀?。就這么簡(jiǎn)單。

天上烏蒙蒙的，布滿了黑云，看樣子快要下雨了，我的心情又糟透了：一下雨的話，地下就又有許多積水，好煩！

過(guò)了一會(huì)兒一雨開始下起來(lái)了，越下越大，打在彩鋼上時(shí)的聲音讓人不寒而栗。劈哩啪啦的聲音好像在撞擊每個(gè)人的耳膜，似有大起大落三勢(shì)。

突然，雨停了，停得毫無(wú)征兆，“輕輕的我走了，但卻不是輕輕的來(lái)”。

雨把世間萬(wàn)物都清洗了個(gè)遍，卻沒(méi)有沖掉人們的邪惡思念。

寫看雨的作文(篇3)

今天是調(diào)位的第二天，每個(gè)人心里依然很沉重。尤其是平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的彭韻雨更是受不了在前面的待遇。這不今天下午剛一下課便跑去找肖瀟訴苦了。她們邊學(xué)邊說(shuō)，這倆死黨好象多少年沒(méi)見(jiàn)似的，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。不知這彭韻雨啥時(shí)候和吳翔宇聊天，扯上肖瀟了。彭韻雨又開始給肖瀟講她和吳翔宇的聊天內(nèi)容。彭韻雨對(duì)肖瀟說(shuō)：“昨天，我問(wèn)吳翔宇他和誰(shuí)一位。他卻回答我說(shuō)，跟肖瀟一位。我反駁他說(shuō)人家肖瀟跟付林輝一位呢。吳翔宇說(shuō)，我是想和肖瀟一位啊?！?/p>

當(dāng)時(shí)肖瀟不由得一愣，并對(duì)彭韻雨說(shuō)：“不可能的事啊，吳翔宇怎么會(huì)想和我一位??？難道還閑以前沒(méi)欺負(fù)夠他??？”彭韻雨接著回到：“信不信由你啊，但是我必須告訴你，你和吳翔宇在一起是沒(méi)有結(jié)果的！”肖瀟自打來(lái)到這個(gè)班級(jí)體內(nèi)，她看上的第一個(gè)男孩就是吳翔宇，他倆是同學(xué)們公認(rèn)的一對(duì)。他們是同學(xué)們眼中的模范情侶。但由于吳翔宇沒(méi)那膽量像肖瀟表白，后來(lái)他們的關(guān)系就漸漸疏遠(yuǎn)了。但今天彭韻雨再次提起來(lái)。再次讓肖瀟想起你個(gè)不愿回想的現(xiàn)實(shí)！

寫看雨的作文(篇4)

嘩啦啦這是什么聲音我走到窗前一看，原來(lái)是外面下雨了。在我的印象中雨的聲音有很多種，小雨滴滴滴，大雨嘩啦啦。有潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的毛毛細(xì)雨，還有讓人害怕的狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴的雷陣雨

雨可以讓萬(wàn)物煥然一新，雨可以沖洗大地上的灰塵，雨也可以滋潤(rùn)著小花小草。沙沙沙小雨在和小草說(shuō)話，唰唰唰小雨在和小花在玩捉迷藏。下雨的時(shí)候，我漫步在雨中的小路上，歡樂(lè)的玩耍著、嬉戲著。雨又讓人憂愁，又讓人快樂(lè)，對(duì)雨的看法是由自己的心情來(lái)決定的。雨讓人快樂(lè)的沉醉在其中，小朋友們?cè)谟曛袣g快地玩耍，在雨中悠閑地漫步，還在雨中打打鬧鬧。不僅這樣，我還認(rèn)為雨也是有生命的，雨的風(fēng)格由它自己的心情而變化比如它的心情好就是小雨、它很傷心就是暴風(fēng)雨

雨也有各種各樣的形態(tài)，春天的時(shí)候他就是春雨讓萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天的時(shí)候他就是夏雨讓人們涼爽起來(lái)，秋天的時(shí)候他就是秋雨讓農(nóng)民們都收獲滿滿。而冬天的時(shí)候他就不是冬雨了卻是冬雪了因?yàn)槎熳兊酶淞恕⒂昃妥兂闪搜?/p>

雨，還是一位默默奉獻(xiàn)的清潔工，他們打掃著世界上的萬(wàn)物。它的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神很值得我們學(xué)習(xí)，我喜歡雨!

寫看雨的作文(篇5)

春天的雨是細(xì)膩的，夏天的雨是猛烈的，秋天的雨是凄涼的，冬天的雨是蕭瑟的，現(xiàn)在正是初夏時(shí)節(jié)，讓我們一起來(lái)感受一下夏天的雨吧！

前幾天，剛下了一場(chǎng)雷陣雨，5點(diǎn)鐘時(shí)，我剛寫完了作業(yè)，天空便暗了下來(lái)，我拉開窗戶一看，天空全被烏云覆蓋，我感到了一股悶熱的感覺(jué)，天上沒(méi)有一陣風(fēng)，螞蟻在地上搬運(yùn)著自己的居住地，蜻蜓在天空低沉的飛著，好像一架小飛機(jī)在炫耀著自己。

隨著一聲雷鳴，好像把天空分成了兩半，雨“嘩嘩”的下起來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，雨從“嘩嘩”變成了傾盆大雨，黃豆般大小的雨點(diǎn)落了下來(lái)，有的落到了草上，有的落到了車窗上，發(fā)出了噼里啪啦的聲音。還有的一不小心落在了舌頭上，一陣清涼的滋味直沁肺腑，風(fēng)把樹木吹的彎下了身子，草也彎下了腰，有一些人雨傘拿不住，雨傘都飄了，還有一些沒(méi)有帶傘的人，都淋成了“落湯雞”

過(guò)了三，四個(gè)小時(shí)，雨終于停了，云朵又變成了潔白的顏色，天空想被水給洗了的，湛藍(lán)而深跡，天邊露出了紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫色的美麗的彩虹，空氣也清新起來(lái)。

夏天的雨真是六月的天氣，說(shuō)變就變?。∮旰?，草上沾上了晶瑩的露珠，一切又回到了原來(lái)的模樣，人還是在那里走，知了嘰嘰喳喳的叫，仿佛雷雨從未來(lái)過(guò)。

寫看雨的作文(篇6)

今天中午，天氣十分悶熱。人們都躲在空調(diào)房里，一刻也不愿意出來(lái)，門外，樹葉都耷拉著頭，懶洋洋的。樹上，知了“知了”、“知了”地叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了！”

過(guò)了一會(huì)，天空就烏云密布，雷公電母大發(fā)雷霆。雷公“咚”、“咚”地敲著鼓，電母把閃電化成一把利劍“刷”地一下，把黑色的天空劈成了兩半。接著，豆大的雨點(diǎn)就“噼里啪啦”地落了下來(lái)。落到房頂上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音；落到地上，一會(huì)兒就形成了一個(gè)水洼，一眨眼的功夫，又變成了一條溪流，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這偌大的雨伴著呼呼作響的狂風(fēng)，好像要把這世間的一切吞噬似地。在雨中的小動(dòng)物可要遭殃了，你看那只小野貓，無(wú)家可歸，只好躲在樹底下避雨，可還是成了一只“落湯貓”。樹上那只小鳥，也被淋得渾身是水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆晶瑩剔透的水珠在樹枝上滾動(dòng)。

這時(shí)，雨“淅淅瀝瀝”地變小了，慢慢地停了下來(lái)。樹上的小鳥“唧唧喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“雨停了，雨停了，快出來(lái)玩吧！”

真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊！

寫看雨的作文(篇7)

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開了。

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，把世界刷得楚楚動(dòng)人。你看，雪梨已被染成淡黃，還點(diǎn)著許多小斑點(diǎn)，不就是它的花衣裳？楓葉被點(diǎn)紅，好似一團(tuán)燃燒的火焰。小菊花說(shuō)，是秋天的雨讓它綻開了黃燦燦的笑臉

秋天的雨，蘊(yùn)藏著非常好聞的氣味。農(nóng)民伯伯的汗水，也是金燦燦的，香香的，滋潤(rùn)著大地。田野也滲出了一股香濃的氣味。蘋果說(shuō)，是秋天的雨把它哄得香香的，誘人極了。路邊的小野花把它清香的口吻賜給了人們

秋天的雨，吹起了小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小樹苗，喝足了雨水，靜靜地等待著冬天。松柏，它們挺立著雄壯的身姿，一動(dòng)不動(dòng)地讓冬天為它蓋上一件雪白的被子。小松鼠呢？采集松果，準(zhǔn)備冬眠

小弟弟的生日在秋天，秋雨的澆灌，他又長(zhǎng)了一歲。

寫看雨的作文(篇8)

如同一個(gè)小小的玻璃珠，如同一根根的細(xì)絲，如同無(wú)數(shù)只小手，悄悄地，悄悄地，雨，來(lái)了。

像千軍萬(wàn)馬沖鋒，使人心驚，像千萬(wàn)個(gè)魔指，又像千萬(wàn)條琴弦，奏出千變?nèi)f化的聲音，還像一支支歌曲，悅耳、動(dòng)聽(tīng)。

雨來(lái)了，它帶來(lái)了清涼，使人神清氣爽，精神百倍，雨來(lái)了，植物們貪婪地吮吸著這甘甜的雨水，雨，是上天給植物們的恩賜。

我獨(dú)愛(ài)秋天的雨，它給人以神秘的感覺(jué)。早晨，來(lái)到窗戶邊，天下起了淅淅瀝瀝的小雨，如毛雨，雨落在池塘上，“啪啪”發(fā)出清脆的響聲，格外的悅耳，噼噼啪啪“聲組成了一首動(dòng)聽(tīng)的小曲，雨，打在地上，開出了一朵又一朵小巧、美麗的水花。雨，如絲，如爪，在空中飄飄灑灑，像是罩上了一層薄薄的輕紗，一切都朦朦朧朧的，一切都是若隱若現(xiàn)，是那樣的神秘，就如置身于仙境中一般。

秋風(fēng)綿綿，是愁，是孤獨(dú)，讓人心中莫名有點(diǎn)感傷，唉，殊不知，雨是天空的淚，雨也是我的淚??！看到秋雨，心中不知為何，有絲絲感傷，也許，是我太多情了吧！

雨，越下越大，它滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，它撫養(yǎng)著我的心里，雨，你繼續(xù)下吧，就讓你洗去我的煩惱，洗去我的悲傷，洗去我心靈中的污垢！

寫看雨的作文(篇9)

雨，輕輕地落在校園里，親吻著我的小花傘。我在校園里漫步，一片雨花瓣輕輕地落了下來(lái)，落在我伸出的手上，轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了，我感到那像榮譽(yù)，像美好的時(shí)光，像一種啟示……

雨，是大自然的使者，是世間的小精靈。我愛(ài)雨，愛(ài)它的飄飄灑灑，愛(ài)它的活潑靈動(dòng)，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)……

下午的時(shí)候，遠(yuǎn)處的天忽然變黑了。天上烏云翻滾。好像隨時(shí)都有可能塌下來(lái)似的，雷公公打著它的鼓，轟隆隆，轟隆隆，震耳欲聾。

烏云在向天空漫延，近了，近了，更近了。不一會(huì)兒，雨下起來(lái)了。漸漸的，越來(lái)越大，最后竟成了傾盆大雨。這雨像是從樓頂上潑下來(lái)一樣，加上風(fēng)大的原因，雨向教室這邊飄來(lái)，同學(xué)們趕緊把門和窗關(guān)好，不讓雨飄進(jìn)來(lái)。

漸漸的，雨變小了一些。這時(shí)的每一滴雨都好像一個(gè)個(gè)彩色的音符，它們一會(huì)兒滴滴答，一會(huì)兒嘩啦啦，一會(huì)兒叮叮咚；我靜靜的聽(tīng)著雨聲，這彩色的音符譜寫成了一場(chǎng)音樂(lè)交響曲，這交響曲它溜進(jìn)了我的耳朵；流進(jìn)了我的心里。

不一會(huì)兒，?！?，下課了，不知什么時(shí)候，雨已經(jīng)停了。同學(xué)們都奔出教室，去玩耍去了。雨后的校園，渾身施漉漉的，像是剛洗了一個(gè)澡一樣?；ò晟?、草尖上、樹木上都沾上了晶瑩的水珠。雨后，校園的空氣非常清新，呼吸這這樣的空氣，整個(gè)人都好像變輕松了。小鳥站在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌，歡快極了。

聽(tīng)，是什么聲音？

滴——答——滴——答——

仿佛是一場(chǎng)雨后的余韻。

寫看雨的作文(篇10)

若說(shuō)雨是上帝派來(lái)的使者，那么夏雨就是使者中的精靈，我對(duì)夏雨別有鐘情。《望湖樓醉書》讓我身臨其境：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船，卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天……

事實(shí)又何嘗不是這樣呢？它，傾盆直瀉，來(lái)勢(shì)兇猛，伴著閃閃的電光，隆隆的雷聲，呼呼的狂風(fēng)，同行而來(lái)，又兇又猛，來(lái)也兇猛，去也兇猛，夏雨過(guò)后，一切恢復(fù)了平靜，樹葉兒綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼，雖然它不及春雨的似水柔情，不及秋雨的涼爽寒意，不及冬雨冰冷無(wú)情，但它卻有它的個(gè)性，它的美。

??！夏雨的美在于它的來(lái)勢(shì)兇猛；夏雨的美在于它的傾盆直瀉，夏雨的美在于它的來(lái)去突然。夏雨來(lái)臨時(shí)，天空并無(wú)烏云，但雨滴滴答答地落下來(lái)，漸漸地成了啪啪啪，宛如琴聲，從低到高，好像誰(shuí)在敲門，又像百鳥爭(zhēng)鳴，靜下心來(lái)傾聽(tīng)，優(yōu)美至極，加上雷神的大鼓，電神的電光，還有陣陣狂風(fēng)，組了一個(gè)交響樂(lè)，你聽(tīng)：叮叮咚咚……啪啪……呼呼……優(yōu)美吧，這聲音宛如音樂(lè)會(huì)里的大合唱。

夏雨，使者中的精靈，精靈中的使者，來(lái)也匆匆，去也匆匆，傾盆直瀉，來(lái)勢(shì)兇猛，勢(shì)不可擋，給人們送來(lái)清爽與涼快，給炙燒的大地獻(xiàn)上一份動(dòng)人的禮物，給漫無(wú)生氣的大自然恢復(fù)生機(jī)。夏雨，多么偉大！多么多么偉大！

寫看雨的作文(篇11)

六年級(jí)高子越。春天，雨是絲柔的；夏天，雨是涼爽的；秋天，雨是纏纏綿綿的；冬天，雪是冰冷純潔的。我最愛(ài)夏天的雨。

天，突然間暗了一半，整個(gè)城市變得陰森森的。風(fēng)，嗚嗚地吹，吹打著戶戶人家。雷，轟隆隆地打著，仿佛要向世界說(shuō)明它的存在……雨，即將來(lái)了。

“嘀——嗒，嘀——嗒”雨落了下來(lái)，那雨滴像銅線一般大小，不久就把大地覆蓋住了。雨滴慢慢地形成了雨簾，整個(gè)世界都變成了灰色的，地上冒出了屢屢的煙霧，如同進(jìn)入了仙境。雨從房檐上落了下來(lái)，“叮——咚，?！恕边@是大自然的交響曲。但是對(duì)于在外面沒(méi)有帶雨具的人來(lái)說(shuō)，這雨仿佛在和他們玩鬧，非要把他們澆成“落湯雞”不可。

雨漸漸停了，葉子上還有著殘留的雨滴，雨滴如同清晨的小露珠一樣晶瑩剔透?！巴郏〔屎纭辈恢钦l(shuí)喊了起來(lái)，大家都不約而同地抬起了頭，那彩虹正微笑著看著我們呢！

在炎熱的夏日，這場(chǎng)及時(shí)雨讓我們感受到神清氣爽，我愛(ài)夏天的雨。

寫蛙聲的作文錦集11篇

不論是學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)寫一些作文。寫作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。如何寫作文才能讓人眼前一亮呢？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《寫蛙聲的作文錦集11篇》，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

寫蛙聲的作文 篇1

曾幾何時(shí)，恍恍惚惚，腦海里總有這樣一組鏡頭：一陣陣輕快的蛙叫聲，一只青蛙懶洋洋的趴在翠綠圓潤(rùn)的荷葉上，吸收著整個(gè)盛夏的光芒題記

我至今還記得那個(gè)夏天，一只青蛙帶給我的綠色與感動(dòng)：

我從湖邊走過(guò)，迎面吹來(lái)的風(fēng)悶熱而又干燥，頭頂?shù)奶?yáng)好像要毫不留情把人烤焦。

每個(gè)人都好像被關(guān)在一個(gè)大蒸籠里無(wú)法呼吸，無(wú)法透氣

從遠(yuǎn)方傳來(lái)了幾聲蛙鳴。

我循著聲音過(guò)去，原來(lái)是一片荷花池，原本千嬌百媚的荷花也被太陽(yáng)考的炙熱，本嬌嫩的荷葉，也能被夏天奪取了應(yīng)有的光彩。只有一陣連綿不斷的叫聲，讓我注意到那只活力四射的小精靈：一只小青蛙趴在荷葉上，低吟淺唱著，仍樂(lè)此不疲地演繹著它的快樂(lè)，翻唱著一首首多情的歌。

蛙聲籬落下，草色戶庭間那并不優(yōu)美的旋律，那并不美妙的歌喉，抑揚(yáng)頓挫，幻化成一個(gè)個(gè)綠色的音符，縈繞在耳邊，揮之不去的是充盈在空氣中的綠色。那蛙聲，好似一股清涼的風(fēng)，送來(lái)一絲絲的清涼，一絲絲的舒暢；那蛙聲，讓我的心靈做了一次深呼吸，如飲了一杯沁人心脾的飲料，渾身的毛孔也舒暢了。蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦這時(shí)的蛙聲，更似一把遮陰的大傘，使人沉醉其中無(wú)法自拔。趕走了一切煩惱與憂愁，趕走了悶熱與不安。

聽(tīng)著蛙鳴，薄暮蛙聲連曉鬧，今年田稻十分秋從記憶里款款而來(lái)，哦，那蛙聲也是豐收的先兆。

它是夏天的靈魂，它是夏天的綠色！

真希望他們能夠永恒的這么美好，有時(shí)事情卻總是事與愿違。

日月輪轉(zhuǎn)幾度秋。

還是那個(gè)季節(jié)，還是那個(gè)地點(diǎn)，我仍舊獨(dú)自一人走在湖邊的小徑上，風(fēng)兒微涼，妖嬈的荷花，翠綠的荷葉，一如既往，只是少了幾分朝氣蓬勃，少了幾分動(dòng)人旋律。我的眼睛在荷葉叢中仔細(xì)的尋覓，靜候著它的出現(xiàn)，那些天籟卻銷聲匿跡了

炙熱的夏天，我的心被凍結(jié)了。

他們悄無(wú)聲息的離開，世界依舊如此。收藏不住那份精彩，或許，有的回憶要好好的放在心中才會(huì)綻放出永恒的美麗。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，失去了曾經(jīng)的美好，從那以后在夢(mèng)中，時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)青蛙的淺吟低唱，就像一陣自由的風(fēng)，傳遞著綠色的夢(mèng)想。吹到了你心中最炙熱的地方

寫蛙聲的作文 篇2

入夏的一天，樓下的水渠里忽然傳來(lái)一片咕呱、咕呱、咕呱的蛙聲，悅耳極了。我既欣喜又好奇，這么美妙的蛙聲是哪里來(lái)的？

我急忙下樓飛奔到樓西頭的水渠邊，看到很多小青蛙坐在青青的水草上，張著嘴巴在愉快地歌唱。我不忍心打擾它們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這些綠色的小精靈，聽(tīng)著它們的歌聲，我不由的想起一些往事。

那是今年春天的一個(gè)上午，姥爺帶我去沭河公園看小魚，我蹦蹦跳跳地來(lái)到河邊一看，瞬間驚呆了！靠岸的淺水里，有無(wú)數(shù)像烏云一樣的蝌蚪群在游動(dòng)，壯觀極了！我急忙跑到水邊，不顧淤泥粘腳，蹲下身，伸手從涼涼的河水中，捧起幾只蝌蚪，它們?nèi)砗诤诘?，粘粘的，滑滑的，瞪著小眼睛，鼓著小腮，在我手心里不住扭?dòng)，小尾巴不停地?fù)u來(lái)?yè)u去，小嘴一張一張的，我連忙把它們放回水里，它們又搖晃著大腦袋，擺動(dòng)著長(zhǎng)尾巴，游回蝌蚪群里，去找它們的小伙伴去了。它們太可愛(ài)了！我一定帶走一些養(yǎng)在我的小魚缸里，給它們吃最好的東西，一定把它們養(yǎng)成可愛(ài)的小青蛙，讓它們一個(gè)個(gè)都變成青蛙王子。

我不顧姥爺?shù)膭褡?，拿?lái)一個(gè)礦泉水瓶子，把小蝌蚪一捧一捧地捧到瓶子里，估計(jì)有上百只吧?；丶业穆飞衔译p手捧著瓶子，小心翼翼的生怕傷著它們。

回到家，我把它們放進(jìn)我的小魚缸里，太擁擠了，它們好像不高興的樣子，有的懶懶的不動(dòng)，有的橫沖直撞，一副驚慌失措的樣子，我很擔(dān)心，因?yàn)槲姨珢?ài)它們了！

姥爺說(shuō)：魚缸里面是養(yǎng)不出青蛙王子的，這樣可能危害他們的生命，快把它們放到樓下的水渠里面吧。

這怎么可以？這可是我心愛(ài)的小蝌蚪呀！我怎么舍得拋棄它們。可我又想，這樣可能毀壞它們的小生命，多可怕呀！多不好呀！于是我非常不舍地把小蝌蚪裝回瓶子里，慢慢地下樓，到樓西頭的水渠邊，扶著護(hù)欄，輕輕地傾倒瓶子，讓小蝌蚪慢慢地滑落到水里，它們游到小森林似的水草中，望著它們的背影，我放心不下，它們會(huì)不會(huì)被吃掉？會(huì)不會(huì)被餓死？

后來(lái)我多次到水渠邊找尋它們的蹤影，可是再也沒(méi)有見(jiàn)到它們！我有些后悔，不該拋棄般的放掉了它們。我還會(huì)見(jiàn)到它們嗎？

幾個(gè)月過(guò)去了，我放到水渠的小蝌蚪竟然都變成能歌善舞的小青蛙了，原來(lái)這美妙的蛙聲，是我用瓶子裝來(lái)的。

寫蛙聲的作文 篇3

蛙聲_750字

“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。自古以來(lái)，青蛙就是豐年的象征，是農(nóng)民收獲的希望。正因?yàn)槿绱?，古時(shí)侯的人們，從不做出傷害青蛙的事情，無(wú)論在鄉(xiāng)村，還是在城郊，都能聽(tīng)見(jiàn)那優(yōu)美的蛙聲?？涩F(xiàn)在一些地方的人，為了私利，或一時(shí)貪欲，把一只只活蹦亂跳的青蛙，丟進(jìn)了鍋里，成為桌上的美餐。這些人，卻不知道在享用美味的同時(shí)，還在殘害無(wú)辜的生命！

青蛙是動(dòng)物世界中最出色的“農(nóng)田衛(wèi)士”。它們專吃蛾、蚊、蠅等害蟲。青蛙有一雙圓而突出的眼睛，視覺(jué)很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛行中的蟲子。大斑青蛙的背部是綠色的，上面有幾條黑色的'條紋，起到了很好的偽裝作用，能幫助它捉蟲。捕食時(shí)，它的舌頭迅速翻射到口外，粘住蟲子，卷入口中，百發(fā)百中。它一天至少要吃五六十只害蟲，一年至少要吃掉一萬(wàn)多只害蟲，這是多么可觀的數(shù)目??！而這么多的害蟲如果全換成用農(nóng)藥來(lái)殺，不知要多少才能殺完，而這么多的農(nóng)藥又要多少錢??？這還只是在經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題，最重要的是：那么多的農(nóng)藥滲入農(nóng)作物里，日積月累，人吃了會(huì)怎樣呢？而你吃下了青蛙以后，一些農(nóng)田因?yàn)闆](méi)了青蛙，被迫使用農(nóng)藥殺蟲；大量的有毒物質(zhì)滲入農(nóng)作物里。到了秋天，農(nóng)民又將含有農(nóng)藥的糧食和蔬菜賣給你，你吃下這些東西，日積月累會(huì)怎么樣呢？豪不客氣地說(shuō)，你吃下青蛙就等于間接吞嗜人的性命！

記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：她小時(shí)侯，夏天經(jīng)常被周圍的蛙聲吵得睡不著覺(jué)，現(xiàn)在夏天是很難聽(tīng)到青蛙的叫聲了。這讓我很痛心：古人都知道要保護(hù)青蛙，現(xiàn)代的文明人卻還要捕殺它。

不過(guò)還好，一部份人，已經(jīng)明白保護(hù)青蛙的重要性了。作為初中生，我們應(yīng)該大力宣傳青蛙在維護(hù)生態(tài)平衡方面所起的重要作用，宣傳青蛙在農(nóng)業(yè)豐收方面所起的重要作用。經(jīng)過(guò)各部門的共同努力，現(xiàn)在我們四周的蛙聲又漸漸多了起來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了一群群青蛙正呱呱聚會(huì)，訴說(shuō)著自己的高興事。我堅(jiān)信：經(jīng)過(guò)大家的共同努力，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的情景會(huì)普遍出現(xiàn)。

這里，我要大聲疾呼：青蛙是人類的朋友，保護(hù)青蛙，就是保護(hù)人類自己。

寫蛙聲的作文 篇4

如果童年是一片天空，我就是天空中自由飛翔的小鳥；如果童年是一片大海，我就是穿梭在珊瑚叢中的小魚；如果童年是一片草地，我就是盛開在草地上的花兒。童年的生活多姿多彩，是因?yàn)橛辛烁改傅暮亲o(hù)，更是因?yàn)橛辛嗽S多朋友的陪伴，在我的童年朋友中，最令我難忘的就是一只玩具小熊。

小熊有一雙圓圓的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的珍珠，鑲嵌在小熊的臉上，它的全身呈淡黃色，肚皮圓鼓鼓的，雪白雪白，肚子足足有一個(gè)西瓜大，小熊一臉笑瞇瞇的，真是討人喜歡。

這只小熊是我五歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物，它陪伴我已經(jīng)五年了。小時(shí)候，吃飯時(shí)，我總喜歡抱著它；睡覺(jué)時(shí)，也是小熊陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；受委屈時(shí)，我會(huì)向它訴苦；生氣時(shí)，我也會(huì)拿它來(lái)發(fā)泄。

有一次，我考試沒(méi)考好，氣沖沖地回到家，丟下書包，就把自己關(guān)在房間里，當(dāng)我看到小熊笑瞇瞇時(shí)，我的火氣越來(lái)越大，甚至已經(jīng)到了極限，我正準(zhǔn)備打它，拿它發(fā)泄時(shí)，它那一雙透明的雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，別生氣了，這次沒(méi)考好，下次努力吧！”望著它那無(wú)辜的樣子，我倆又開心玩了起來(lái)。

有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的日子里才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。

寫蛙聲的作文 篇5

“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”早在幾百年前的宋代，詩(shī)人辛棄疾便對(duì)蛙聲有了情有獨(dú)鐘的向往，他漫步于田間，拾取的片片蛙聲是百姓的喜悅。在那陣陣喜悅中，詩(shī)人仿佛忘記了自己多舛的命運(yùn)、難酬的壯志。

幾百年后的今天，科技發(fā)展迅速，街道人來(lái)人往，車水馬龍，璀璨燈光徹夜長(zhǎng)明。

可生活喧囂難免會(huì)擾亂意志，于是――穿梭于自然，在擁有本真的環(huán)境中，尋找那份寧?kù)o。那里，有雨后泥土的氣息，有青草的芳香，有閃閃爍爍繁星下此起彼伏的蛙聲。

初夏的雨淅淅瀝瀝，浸濕人們低落的心。而此刻，以往聒噪的蛙鳴一改常態(tài)，變得分外可愛(ài)，它敲打著鼓點(diǎn)，融入雨中，與纏綿的雨一起，演奏夏的樂(lè)章。

那片蛙聲伴我成長(zhǎng)。人在長(zhǎng)大，萬(wàn)物變遷，可蛙鳴似乎不會(huì)衰老，依舊那么清脆、透徹。小時(shí)候，我曾嘗試著在草木間尋覓那位偉大的演奏家，卻常常空手而歸。也許，它本屬于自然，也早已成為了自然的一部分，二者不可分割，正如繁星與皎月、雨水與墨云。

“留連野色惟殘蝶，應(yīng)答江聲有亂蛙。”“林鶯啼到無(wú)聲處，青草池塘獨(dú)聽(tīng)蛙。”在古代詩(shī)人眼中，蛙聲與自然早已密不可分，于是，他們執(zhí)筆寫下一首又一首詩(shī)句，見(jiàn)證著那份自然、那份本真。

遐想當(dāng)年辛棄疾因受奸臣排擠，被免職罷官，卻依舊關(guān)心民瘼、注重農(nóng)桑，樂(lè)百姓之樂(lè)，與蛙聲為伴，保持生活本真，我感慨不已。

寫蛙聲的作文 篇6

——科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，是不是丟失了什么？

“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片……”每每提起這首詩(shī)，我都會(huì)聯(lián)想到那蛙聲一片。

鄉(xiāng)村的夜晚，少不了有著那拉琴的蟋蟀，打鼓的蟈蟈。然而最多的當(dāng)然是滿池的蛙聲，“呱呱”地聒噪著。起先會(huì)覺(jué)得煩人，但聽(tīng)?wèi)T后反而覺(jué)得它調(diào)和了夜晚樂(lè)隊(duì)的奏鳴聲，而那漫天的星斗，也仿佛在蛙鳴聲中更加的柔和了。總之，蛙聲，是夜的催眠曲中不可缺少的一章。晚上，聽(tīng)著蛙聲的人們，不管多累，也能睡得熟而香實(shí)。而白天的人們，則就在對(duì)滿池蛙聲的惦記下，將日子過(guò)的寧?kù)o而熱鬧。小時(shí)的我不懂珍惜，總是認(rèn)為蛙們的聲音太煩人，因而更起勁地?fù)乞蝌健：髞?lái)知道青蛙吃害蟲，才稍稍有所收斂，但始終不以蛙為然。但夜晚還是有蛙聲——那一片喧鬧而沉靜的蛙聲啊。

后來(lái)？后來(lái)是在搞改革吧？那曾經(jīng)是夜晚演唱隊(duì)樂(lè)手的昆蟲們，隨著大片工廠的興起而衰亡；那滿地金燦燦的莊稼，隨著一座座洋樓的聳起而拆遷了；就連蛙們賴以生存的綠水池，也填平建起了酒樓。失去家園的蛙們憤怒卻無(wú)奈，只能用自殺的方式來(lái)報(bào)復(fù)人類：車輪下，腳印里，電線旁……大朵大朵生命的血花譜寫了蛙們最后的華章，也一并帶著對(duì)這土地深沉的戀與恨……

蛙鳴聲聲何處尋？蛙鳴聲聲無(wú)處尋……

當(dāng)小鎮(zhèn)發(fā)展為城市，當(dāng)村莊成長(zhǎng)為社區(qū)，人們有了更多的東西，卻遺失了那故土的蛙鳴聲聲。人們離開了這故鄉(xiāng)的催眠曲，開始失眠，整夜整夜地睡不著覺(jué)，于是干脆喝咖啡、聽(tīng)搖滾、拼酒……人們?cè)絹?lái)越別出心裁，去沒(méi)想到他們需要的只不過(guò)是一片蛙聲，一片喧鬧而沉靜的蛙聲。現(xiàn)在每到夜晚，就深深地懷念那一池蛙聲，伴著漫天燦爛的星光。可是，現(xiàn)在也只能坐在那突兀地現(xiàn)出幾點(diǎn)暗星的天空下，懷念那蛙聲片片了。

現(xiàn)代科學(xué)，正以日新月異的速度發(fā)展，可是，有沒(méi)有想過(guò)，在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，我們是否丟失了什么？?jī)H僅是那淳樸的蛙聲一片么？

寫蛙聲的作文 篇7

每個(gè)人都有童年，我也不例外，那我就跟你們說(shuō)一下我童年的那些美好時(shí)光吧。

在我朦朧的童年記憶里發(fā)生了許多事，其中有一年趣事讓我難以忘懷。那是一個(gè)炎熱的夏天，我無(wú)聊的在房間里搗亂，外婆自言自語(yǔ)的說(shuō)：“該去把那幾分薄地種下一些蔬菜?！蔽乙宦?tīng)，有玩的了，我調(diào)皮地對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我也想去?！薄澳闳ジ陕?？外面很熱?！蓖馄耪f(shuō)，于是，我撒嬌地一定要去，外婆只好答應(yīng)。外婆提起一個(gè)專用口袋，里面裝著菜種，我提一個(gè)自己做的專用口袋，口袋里有：我最愛(ài)吃的蘋果、草莓還有果汁，外婆拿著一把大鐵鋤，外婆戴著一頂大草帽，我戴一頂小草帽。

到了田地，我走到了田地中間，把專用口袋一扔就跑去玩了，在一塊還沒(méi)有種下菜地田園里一會(huì)兒和蝴蝶追逐，一會(huì)兒和蜻蜓嬉戲打鬧，一會(huì)兒和外婆唱歌。

我看見(jiàn)外婆把菜種在地里，我也跟著外婆把我的菜種扔在坑里，外婆把菜種好，我就立好，不過(guò)一會(huì)兒我看見(jiàn)一朵紫色的花兒。它吸引了我，我馬上跑去，把那朵花摘了下來(lái)，我在那綠油油的草地上，看見(jiàn)一只綠螞蚱，就用一根細(xì)長(zhǎng)的繩子在螞蚱的腿上打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，我一個(gè)人把螞蚱玩膩了，就到外婆那里去玩鬧了一陣。我看見(jiàn)外婆在澆水，我也去澆水，我拿去一只撐滿了水的水瓢往天空一潑，水從天空中慢慢下降，我說(shuō)：“彩虹啊，彩虹啊，天空中飄下了小雨點(diǎn)，讓炎熱的夏天，多了一絲涼意。

回憶起這件往事就令我向往那無(wú)憂無(wú)慮的童年，想起媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：“你是個(gè)調(diào)皮搗蛋的天使”，聽(tīng)到這句話就會(huì)對(duì)我哈哈大笑起來(lái)。

寫蛙聲的作文 篇8

寂靜小河塘邊傳來(lái)陣陣清越的蛙聲，動(dòng)人心弦，輕輕的，靜靜地，如同指尖跳躍的音符，想起那“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。

鄉(xiāng)村小路，彌漫著泥土的芳香，下過(guò)蒙蒙小雨的點(diǎn)點(diǎn)泥濘，河塘里，巖石邊，兩個(gè)模糊的背影，穿著同樣的白色花裙。微風(fēng)翩翩吹過(guò)，寂靜的小河塘泛起漣漪，那抹白色也輕輕的擺出花紋，那么幽美，寧?kù)o。

原本靜悄悄的塘邊傳來(lái)點(diǎn)點(diǎn)蛙聲，那么清脆，仿佛是上蒼慈悲賜給孩子們的禮物。它喚起沉睡在人們心深處的那抹點(diǎn)點(diǎn)綠色，小河塘里的荷葉如同沉睡中剛剛醒來(lái)，朦朦朧朧的，隨著那陣陣清越的蛙聲擺動(dòng)著，那俏麗的舞步。白色裙擺也悄悄的綻開一絲波紋。和著它的鼓點(diǎn)，降下的小雨滴落在河塘中央，河面的波紋悄悄散去，一圈一圈的綻放。

“姐姐，我最喜歡聽(tīng)小青蛙的聲音啦?！苯憬憧偸俏兆∥业男∈郑p輕的笑笑，摸摸我的頭?！班牛矚g聽(tīng)姐姐每天都帶你來(lái)好不好。”女孩的裙擺在微風(fēng)的吹拂下輕輕的飄起來(lái)。樂(lè)呵呵的笑了。這是，在深深小河底傳來(lái)的蛙聲更清晰了，小女孩最珍惜的寶貝似的。她握著姐姐的手，寂靜的享受著這仿佛來(lái)自她們心底的聲音。

天空中又下起了細(xì)細(xì)的小雨，如細(xì)絲，如牛毛。鄉(xiāng)村小路上原本稀疏的人兒都匆匆向相反的跑去。急著回家去。密密的小雨落在人們的頭上。清越的蛙聲也仿佛稀了些。那抹白色的身影還是沒(méi)有離去。還是那么寂靜，任憑那絲絲雨水落在裙擺上。伸手接住那飄落的小雨?！敖憬?，你看這雨多美啊，你聽(tīng)小青蛙唱的多么好聽(tīng)啊?！边珠_嘴笑了笑。那么天真無(wú)邪。河塘里的小青蛙叫的更歡了，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了女孩的話。

………………

女孩漸漸長(zhǎng)大，臉上還是殘留著兒時(shí)的笑，只是一個(gè)人站在河塘邊，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，長(zhǎng)發(fā)飄動(dòng)著，閉著眼睛，回憶著什么，兩行淚爬上臉頰，還是困苦的笑著。依舊是而是的鄉(xiāng)間小路，彌漫著芬芳。小雨微微的下著。河塘里的蛙聲沒(méi)有兒時(shí)那么清越，那么幽美。偶爾稀稀零零的鳴叫著，有一絲哀傷，一絲無(wú)奈。仍然是“豐年”時(shí)節(jié)，只是少了一個(gè)人。

三年前

“姐，你還會(huì)回來(lái)嗎？”女孩已經(jīng)淚流滿面?！皶?huì)啊，一定，我們不是要一起聽(tīng)蛙聲的嗎，姐姐只是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，你要祝福姐姐哈，不要哭了”女孩只是不住的點(diǎn)頭，只是她不明白，為什么到最分離的時(shí)候，姐姐沒(méi)有哭，只是在笑。姐姐上了火車，向女孩揮手。直到看不見(jiàn)女孩白色的身影，才簌簌的淚流。只是女孩沒(méi)有看見(jiàn)。

…………

三年后

女孩站在火車站，揮著手，仍然是一襲白色的長(zhǎng)裙，笑著看姐姐一步步下了火車，飛奔過(guò)去，抱住姐姐，淚流。“怎么又哭了，姐姐不是回來(lái)了嘛?！被氐絻簳r(shí)的小村莊，只是另姐姐驚訝的是蓋起了小樓，再也沒(méi)有兒時(shí)的那派鄉(xiāng)村景象。再也沒(méi)有泥土的芳香。再也找不到兒時(shí)的那灣小河塘。再也聽(tīng)不到那悅耳的蛙聲。姐姐哭了，妹妹哭了。他們?cè)僖膊荒苁譅渴忠黄鹱趲r石上。

在她們心底的蛙聲，悅耳清脆的蛙聲，再也不會(huì)回來(lái)了……

寫蛙聲的作文 篇9

在我的故鄉(xiāng)，出門就能見(jiàn)到河，河的兩邊都是坑坑洼洼的水田，有的種稻有的長(zhǎng)藕有的放菱有的養(yǎng)魚。每到盛夏，暴雨初歇，河水盈岸……就在這個(gè)時(shí)候，蛙聲便順?biāo)h蕩，給靜謐的村莊帶來(lái)快樂(lè)的音符。

村子的西邊和北邊，因?yàn)橛衅咎锖团排艠淞?，每逢夏天的時(shí)候，便成為青蛙的樂(lè)園，所以那里的蛙聲最能代表故鄉(xiāng)的蛙聲。在我的記憶里，每每進(jìn)入夏天以后，那里的蛙聲從沒(méi)有停止過(guò)，“呱……呱呱……呱呱呱”的叫個(gè)不停。那叫聲聽(tīng)起來(lái)是如此親切，一直縈繞在我的心頭，久久不肯散去。我閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，經(jīng)常坐在河邊，靜心地聆聽(tīng)這悅耳的交響曲。這里的蛙聲，清而不尖，脆兒不短，高低起伏，輕慢緩急，獨(dú)自一人仔細(xì)品來(lái)，猶如奶奶釀制的小米酒一樣，緩緩地流進(jìn)我的心田。

每每傍晚，裊裊的炊煙驚羞了夕陽(yáng)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹斷了燥人的蟬鳴，牛羊歸圈雞鴨入籠之后，村莊里暫時(shí)進(jìn)入短暫的安靜，待你還沒(méi)有來(lái)及品嘗安靜的時(shí)侯，不知道何時(shí)遠(yuǎn)處的蛙聲已經(jīng)開始了。有時(shí)候趕上停電，村莊里會(huì)亮起一根根蠟燭，遠(yuǎn)處的蛙聲伴著近處的燭光，仿佛是人們?cè)谂e行燭光音樂(lè)晚會(huì)。莊稼人本就喜歡端著碗串門，因?yàn)橥ｋ娢堇餆幔S多人就在皎潔的月光下聚攏在一起邊吃邊聊。有早吃過(guò)的就手拿蒲扇自己扇著同時(shí)又給別人扇著，邊吃邊扇，時(shí)不時(shí)的伴著逗打嬉鬧。

我對(duì)大人們的話題并不感興趣，獨(dú)自一人坐在籬笆旁邊，手拿自己用書本紙折疊的紙扇，一邊撲趕著蚊蟲，一邊嗅著籬笆墻上紫色的扁豆花的淡淡香氣和遠(yuǎn)處飄來(lái)的稻花香，一邊細(xì)心地聽(tīng)著蛙聲。那蛙聲時(shí)而高聲獨(dú)奏，時(shí)而齊吟眾唱，就好像有一個(gè)總指揮在領(lǐng)著大家進(jìn)行演奏；有時(shí)仿佛是被什么驚嚇，先前還是蛙聲一片，突然就一聲也聽(tīng)不到了；過(guò)了一會(huì)兒，好像有大膽的青蛙已經(jīng)探測(cè)過(guò)，并沒(méi)有什么危險(xiǎn)，于是就有那么一只兩只的試探著叫幾聲，發(fā)現(xiàn)仍然沒(méi)有什么異常，于是就放開聲的大叫起來(lái)，其他的青蛙也都緊跟著大叫不止，于是音樂(lè)會(huì)再次進(jìn)入高潮。不知不覺(jué)，我好像也加入到了其中，一時(shí)浮想聯(lián)翩，沉醉在這蛙聲里……

蛙聲是大自然的天籟之音，它真摯、平和、溫柔；它沒(méi)有吉他的憂傷與激昂，更談不上薩克斯的悠揚(yáng)與華彩，但它實(shí)而不華，單純而溫馨，傳遞著人們樸素的情感。蛙聲陣陣，能讓人的心頓時(shí)沉靜下來(lái)。在莊稼人眼里，蛙聲還代表了吉祥，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，蛙聲里有秋天豐收的期待啊！

一晃多年過(guò)去，我離開故鄉(xiāng)后再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)那么美妙的蛙聲。故鄉(xiāng)的蛙聲，你還是那么令我魂?duì)繅?mèng)縈嗎？

寫蛙聲的作文 篇10

總有幾個(gè)動(dòng)作會(huì)讓你深有感觸；總有幾張面孔會(huì)讓你找到溫暖；總有幾種聲音會(huì)讓你找到心靈的歸依……我們所需要的是學(xué)會(huì)珍惜。

——題記

從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，早已習(xí)慣了農(nóng)村的自然氣息，聽(tīng)?wèi)T了清晨農(nóng)村的雞鳴狗叫聲，正午家家鍋碗瓢盆的叮當(dāng)聲，夜晚風(fēng)吹草動(dòng)的沙沙聲，那種種聲音使我對(duì)農(nóng)村有一種特殊的情感。每到夏天傍晚，站在屋后的小河邊，微微的暖風(fēng)撫摸著我的長(zhǎng)發(fā)，撩開我的裙擺，在那點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)的余暉下，這條絲帶般的清澈見(jiàn)底的小河微波粼粼，蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方。河邊有一棵大樹，不知是被雷劈了還是什么原因，它的半腰已開裂了，但它并沒(méi)有倒下，下面一半的樹樁仍筆直地挺著。我喜歡靠在樹旁，呼吸著清甜的空氣，聽(tīng)著一群群的青蛙演奏著交響樂(lè)，那聲音是雄渾的，是為強(qiáng)者演奏的，那感覺(jué)真是不可言傳只可意會(huì)。無(wú)數(shù)次，我在這許下愿望，我一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，讓我能配得上這些樂(lè)曲。

隨著年齡的增長(zhǎng)，求學(xué)之路也似乎更加漫長(zhǎng)，即使我對(duì)家鄉(xiāng)滿懷不舍，但還是不得不隨外出打工的父母外出求學(xué)。離開家鄉(xiāng)后，感覺(jué)心里總是空蕩蕩的，再加上一次又一次的失意殘酷地敲擊著我的心靈。不知為何，突然有一種前所未有過(guò)的恐懼感，面前似乎有數(shù)不清的岔路口，而每條岔路口所引導(dǎo)的路都是漆黑一片，像黑洞一般深不可測(cè)，那種無(wú)助真是“別是一般滋味在心頭”啊。

暮然回首，我沉默了……離開家鄉(xiāng)，步入這霓虹閃爍、川流不息的城市已有好幾年了，生活被各種各樣繁華的商業(yè)街、寬闊的大道、現(xiàn)代化的設(shè)備所占據(jù)，思維模式已因這而固定。心似乎被囚禁在這座大城里，一股無(wú)形的力量壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。漸漸覺(jué)察到和家鄉(xiāng)的距離似乎距離在漸漸拉遠(yuǎn)，已經(jīng)有幾年沒(méi)去過(guò)載滿過(guò)父母汗水的田地了？沒(méi)走過(guò)屋后那條坑洼不平的小路了？沒(méi)看過(guò)那條小河了？一切的一切錯(cuò)過(guò)了太多太多，好久沒(méi)有真正呼吸一次家鄉(xiāng)的氣息了。漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)讓我離故鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)。終于成績(jī)單拿到了手，意味著一學(xué)期的結(jié)束，更意味著又是一年暑假來(lái)臨。爺爺打來(lái)電話，問(wèn)我回不回來(lái)，我分明聽(tīng)到爺爺渴盼的語(yǔ)氣，但爸爸媽媽卻讓我留下來(lái)進(jìn)行新一輪的暑期補(bǔ)課。突然，電話那頭傳來(lái)那無(wú)比熟悉的音律，勾起了我那童年最純真的記憶——樹樁、小河、晚霞……

終于爸爸媽媽拗不過(guò)我，允許我回來(lái)休息幾天。我迫不及待踏上回家的路程，一路上的風(fēng)景不知為什么，是那么楚楚動(dòng)人。抵達(dá)家鄉(xiāng)已是傍晚時(shí)分，家家戶戶屋頂上炊煙裊裊，伴隨著鍋碗瓢盆那熟悉的旋律，一股暖氣涌上心頭，心笑了！突然一個(gè)念頭閃到腦子里，為何不去看看那條小河呢？當(dāng)我再次踏上那條坑洼的小路，突然有一種特別熟悉的感覺(jué)，走到那條清澈的小河邊，微風(fēng)習(xí)習(xí)，紫色晚霞的幕布上點(diǎn)綴著幾朵粉紅的云彩，真是一個(gè)浪漫的世界??！不過(guò)，似乎還是缺了點(diǎn)什么，但又突然想不起來(lái)了，當(dāng)正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)，突然，陣陣蛙鳴響起，先是一只，再而幾只，最后熱鬧了，所有的青蛙盡情演奏，那一曲曲雄渾的交響樂(lè)勾起了我的回憶，突然想起小時(shí)候我的夢(mèng)想，在此刻看來(lái)那種種坎坷就如雞毛蒜皮一般，似乎突然找到了人生的方向盤，我知道了該怎么辦——勇敢拼搏，戰(zhàn)勝困難。

那一陣陣蛙鳴，讓我找到了我所失去的東西，不再迷惘，不再恐懼，那或許就是心靈的歸依吧！我很慶幸我找到了，我也明白了，不管有多么美好的事情都不能被蒙蔽了雙眼，我心靈的歸依永遠(yuǎn)在我的家鄉(xiāng)。

當(dāng)一個(gè)人面對(duì)坎坷時(shí)，總會(huì)有一些事物能使我們深有感觸，從而尋找到解決問(wèn)題的辦法，而這些事物并不一定多么珍奇，

最簡(jiǎn)單的事物中往往蘊(yùn)含了最真摯的情感。我們所缺少的并不是發(fā)生在我們身邊的事，而是一顆善于感悟的心。

——后記

寫蛙聲的作文 篇11

在樹綠草盛，稻花飄香的夏季，每當(dāng)夜晚到來(lái)，這夏夜里最可愛(ài)的精靈便會(huì)“呱呱”地開始開始一曲熱鬧非凡的大合唱。這合唱響徹在田間地頭，縈繞在期待豐收的農(nóng)民心中，真是“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”說(shuō)到蛙聲，我想到了一件童年趣事。

小時(shí)候，每當(dāng)夏夜來(lái)臨，我們一家總要在院中納涼聊天。在我的印象中，夏夜總是繁星滿天的，總是很寧?kù)o的。但這寧?kù)o不是死寂的一片，而是夾雜著夏蟲的彈奏，青蛙的合唱。那時(shí)的我還小，不知道這“咕咕呱呱”的聲音是什么東西發(fā)出來(lái)的，有時(shí)他們叫得低沉了，我還幻想為妖魔鬼怪的叫聲呢，一下子撲進(jìn)媽媽的懷里。大人擔(dān)心我在晚上到處亂跑，就嚇唬我說(shuō)那真是會(huì)吃小孩的小鬼的叫聲。直到現(xiàn)在，我走獨(dú)自夜路時(shí)，都還有些害怕，害怕突然聽(tīng)見(jiàn)一聲蛙鳴。但在哪個(gè)時(shí)候，我其實(shí)是很享受蛙聲的，小小的我躺在大人的懷抱里，聽(tīng)著蛙聲，卻有著一陣陣的溫馨，蛙聲也變成了樂(lè)章了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，一個(gè)普通的夏夜里，我依然和家人在院中曬著月光，夜依舊是那么寧?kù)o，空氣中彌漫著青草綠樹的暗香，似乎還有淡淡的泥土的清新味兒。但這寧?kù)o好像少了點(diǎn)什么。我靠著懶椅，看著月亮，苦苦思索著，缺了點(diǎn)什么呢？我突然想起，語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)月亮也叫蟾宮，蟾不就是蟾蜍嗎？我茅塞頓開，不禁問(wèn)到：“媽媽，今天怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)蛙聲了呢？”媽媽笑著回答：“傻孩子，現(xiàn)在稻田里都是農(nóng)藥，還要青蛙干什么？”我一下子呆住了，難道我以后真的再也聽(tīng)不見(jiàn)蛙聲了嗎？它們都去哪里了？我忽然覺(jué)得很苦悶，我不明白農(nóng)藥和青蛙有什么關(guān)系。迷迷糊糊睡到了半夜，我突然聽(tīng)到了幾聲蛙鳴，我驚喜地坐了起來(lái)，但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這蛙聲，怎么這么少，這么無(wú)力？蛙鳴中似乎有淡淡的哀傷，它們似乎不是在歡鳴，而是在哭訴，這種奇怪的感覺(jué)折磨得我整夜未眠。

蛙聲，怎么會(huì)變成這樣了呢？稀稀疏疏，有氣無(wú)力，甚至只叫了幾聲，就消失在暗夜里了。第二天，還是有月的晚上，我又提出了自己的疑惑。媽媽，居然給了我一個(gè)令我難以接受的答案，青蛙要么是被農(nóng)藥逼走了，要么是被人抓來(lái)吃掉了，還美其名曰“田雞”。我突然看到了這么一幅畫面：一直盡職盡責(zé)的青蛙，在田里巡邏，卻難以發(fā)現(xiàn)一只害蟲，好不容易發(fā)現(xiàn)了一只，它驚喜地吞了下去，不一會(huì)兒，卻肚子疼得滿地掙扎，原來(lái)這只蟲子被劇毒的農(nóng)藥噴灑過(guò)了，殘留的農(nóng)藥，毒死了可敬的青蛙；我又仿佛看見(jiàn)了一雙雙瞪得大大的、流露著無(wú)辜的眼睛，它們被人綁著腿，拴成了一串，不想掙扎，也無(wú)力掙扎。這眼神深深刺痛了我的心，青蛙直到這刻，都還是善良的，它們的眼神里滿是不解、疑惑、無(wú)辜，為什么辛勤的付出，會(huì)換來(lái)如此的代價(jià)？但它們的大眼睛里始終沒(méi)有一絲怨恨。以怨報(bào)德的是人類??！真正應(yīng)該感到悲哀的是人類！

可笑的人們，為了滿足一時(shí)的口福，居然把青蛙叫做“田雞”，卻不知道，在我們吃著“田雞”的同時(shí)，我們還咀嚼著充滿農(nóng)藥殘留的大米！我們可敬的農(nóng)民伯伯，也被眼前的小小的利益所打動(dòng)，為了快速消滅害蟲，而去使用劇毒的農(nóng)藥，卻不知這樣做將是一個(gè)惡性的循環(huán)。沒(méi)有了蛙聲，不僅僅是沒(méi)有了“蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦”的美感和聽(tīng)覺(jué)享受，更是沒(méi)有了真正的綠色和生態(tài)平衡，甚至我們的健康也將面臨威脅。試想，我們哪天想去親近大自然的時(shí)候，不僅沒(méi)有了夏蟲、青蛙的美妙和鳴，甚至連伸手掬水都不敢。這樣的大自然，還“自然”嗎？

一只青蛙一張嘴，二只眼睛四條腿，撲咚一聲跳進(jìn)水。多么可愛(ài)的精靈啊，童年時(shí)的青蛙可能早已不在了吧，我多么想向它們的后輩說(shuō)：“你們不是魔鬼，你們是稻田里的精靈、會(huì)唱歌的精靈！我早已不害怕你的聲音，而是深深地懷念著那‘呱呱’的美麗音符！”我現(xiàn)在卻是沒(méi)有機(jī)會(huì)了。但我依然滿懷希望，依然堅(jiān)信只要我們一起呼吁，一起努力，蛙聲會(huì)在某個(gè)盛夏的夜晚，再次奏響！

寫擁抱的作文集錦11篇

我們需要學(xué)會(huì)把想法借助作文表達(dá)出來(lái)，寫作文能體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)文基本功。寫出一篇優(yōu)秀的作文需要我們沉淀下來(lái)，大家知道如何能把作文寫得又快又好嗎？

寫擁抱的作文【篇1】

從小到大，媽媽都要我養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立自主的習(xí)慣，凡事都靠自己，不要依賴他人。從我記事以來(lái)，媽媽便很少爆我。她從來(lái)不像其他的媽媽一樣，把子女捧在手心，像寶貝一樣呵護(hù)。小時(shí)候，我摔倒了，媽媽要我自己爬起來(lái)；我做錯(cuò)了事，媽媽要我自己承擔(dān)；遇到困難，媽媽要自己解決。或許當(dāng)時(shí)自己還在懵懂之際，我經(jīng)常傻傻地想：我到底是不是媽媽的親生女兒，媽媽好像不愛(ài)我了。

直到那一天，那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子，這一天，在我心中卻難以磨滅……

那年我才六歲，這件事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午。那天早上，天氣晴朗，太陽(yáng)公公伸這懶腰，這么好的天氣，讓人覺(jué)得很舒服。媽媽出去上班了，家里只剩下我一人。我閑著無(wú)聊，便在家中看電視。

突然間，天暗了下來(lái)，烏云密布，豆粒大的雨點(diǎn)從天而降。我看到陽(yáng)臺(tái)上還有很多衣服晾在外頭，便趕忙去收衣服。看著雨點(diǎn)兒打著衣服，我十分著急。當(dāng)時(shí)個(gè)字太小，夠不著衣服，只好從房間里搬來(lái)一只凳子。我站在凳子上，用手拉住衣服，拼命往下扯，雨點(diǎn)點(diǎn)打在我臉上、身上，頭發(fā)都濕了，可是我顧不得那么多了，因?yàn)槲抑?，如果衣服淋濕了，媽媽不是白洗了嗎?/p>

衣服終于快收完了，我艱難地挪了挪了身子，身上已濕了一大半了。此刻，我看見(jiàn)旁邊還有媽媽早上晾曬的被子沒(méi)收。我趕緊將凳子挪過(guò)去，站在凳子上，用力扯那被子，但怎么扯也扯不下來(lái)。被子像有一塊吸鐵石一樣，牢牢掛在上面紋絲不動(dòng)。看著被子被雨點(diǎn)兒打濕了，我心急如焚。便使勁一咬牙，使出吃奶的力氣將被子扯下來(lái)。但被子實(shí)在太重了，整個(gè)壓在我身上，我手足無(wú)措，一不小心從凳子上摔了下來(lái)。接著渾身便沒(méi)了知覺(jué)。

這時(shí)，媽媽回來(lái)了。原來(lái)媽媽也是想到這些衣服還晾在外面。一進(jìn)門，看見(jiàn)我倒在地上，便一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，把被子從我身上拉開，抱起我慢慢走近小房間。媽媽不停地問(wèn)我有沒(méi)有摔著，哪兒痛？我稍微清醒了一些。

這時(shí)，只見(jiàn)一道閃電從天空中劈下來(lái)，一條銀白色的光從眼前閃過(guò)，“轟隆隆”一聲巨響。“啊——”我驚叫一聲，害怕地躲在媽媽懷里。此刻，媽媽一只手捂住我耳朵，只手緊緊地抱著我。嘴里還念著：“別怕，別怕?。　边^(guò)了一會(huì)兒，等雷聲平靜一些后，我悄悄睜開眼，看著媽媽那雙猶如湖水般清澈的雙眼，如似一汪深深的潭水，那么平靜，那么美麗，那么溫暖……

為什么我會(huì)覺(jué)得如此溫暖？媽媽的雙手好像天使的翅膀，緊緊抱著我。

從這一刻起，我明白了媽媽的愛(ài)，這種愛(ài)是世界上最偉大的，是真正感動(dòng)人世，溫暖人心的！

寫擁抱的作文【篇2】

想念是會(huì)呼吸的痛，一旦觸碰，便會(huì)滿身傷痕。但還是會(huì)情不自禁地深陷，因?yàn)槟抢铮忻篮玫挠洃?，有些許殘留的溫暖，與現(xiàn)在的殘缺，有著鮮明的對(duì)比，讓人想回到當(dāng)年。

書桌旁，那個(gè)稚嫩的大男孩，懷里擁著一個(gè)十歲的小女孩，他的眼神里，滿是溺愛(ài)，靜靜地?fù)碇∨?，看著小女孩提筆，寫下那一撇一捺、一橫一豎。女孩神情寧?kù)o，嘴角略帶笑意，神情很是享受。

放學(xué)回家的我，看到了這溫馨的一幕。我的心，不知怎地，哐當(dāng)?shù)厮榱艘坏?，淚水在眼眶里流轉(zhuǎn)。那個(gè)大男孩依舊抱著他的小表妹，兩人神情安逸。突然出現(xiàn)的我，沒(méi)有闖入到他的視線。小女孩發(fā)現(xiàn)了我，只是微微一笑，又繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。

我跑了，逃出了那個(gè)地方，想洗刷掉那些記憶。那一刻，我心生一個(gè)邪惡的想法：如果沒(méi)有小表妹的話，那個(gè)被抱著的人，或許依舊是我。不知是憎恨小表妹的出現(xiàn)，還是嫉妒小表妹擁有他的愛(ài)，我弄不明白，我不知道自己為何會(huì)有此等想法。

依稀記得那年，我也是小表妹的年歲，同樣是如此的情景，被十幾歲的哥哥擁在懷里，在他懷里打鬧，在他面前撒嬌，而哥哥對(duì)我總是百般寵愛(ài)，對(duì)我百依百順。

那年，那個(gè)懷抱真溫暖，緩過(guò)神來(lái)才明白，我的想法不是憎恨，不是嫉妒，只是勾起了那內(nèi)心最真切的想念罷了。我丟失了那些擁抱，也丟失了那年最真摯的情感。我最愛(ài)的人哥哥，還是當(dāng)年那般，那份內(nèi)心對(duì)妹妹的溺愛(ài)從未減弱，只是我已不再是當(dāng)年那個(gè)天真只懂撒嬌的小女孩，再不會(huì)一回家就撲進(jìn)哥哥的懷抱。我想，這就是所謂的成熟在作祟吧！

歲月流淌，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，就讓那些過(guò)往的擁抱，永藏于心，留一份過(guò)往的溫暖，溫存自己已冰封的心，給自已一份念想，讓溫暖永存，讓美好永恒。

寫擁抱的作文【篇3】

我珍惜現(xiàn)在，但我更愛(ài)明天。明天雖然沒(méi)有到來(lái)，但給我們無(wú)限的神秘，無(wú)限的遐想，無(wú)限的憧憬，無(wú)限的期待，無(wú)限的希望……

明天永遠(yuǎn)是精彩的，而今天永遠(yuǎn)是最殘酷的。今天的事明天也許會(huì)被忘掉，而明天的事你今天不可能知道。也許你此時(shí)正在搞小發(fā)明，實(shí)驗(yàn)一次又一次地失敗了。但是，你失敗了一次、兩次、十次，甚至上百次……并不代表這項(xiàng)發(fā)明永遠(yuǎn)不會(huì)成功。明天也許能成功，明天的明天也許會(huì)成功。只要不停奮斗，就算過(guò)去無(wú)數(shù)個(gè)明天，也是值得的。

相信吧，天道酬勤，明天你總有收獲的。

明天要發(fā)生的事很多：農(nóng)民伯伯今天耕耘播種，明天收獲莊稼；小學(xué)生今天好好學(xué)習(xí)，明天收獲知識(shí)；大人們今天努力工作，明天老板加薪升職……真是數(shù)不勝數(shù)呀！一個(gè)人若是天天游手好閑，明天可能餓死街頭或凍死，他的死比鴻毛還要輕。做人必須堅(jiān)持不懈地奮斗，明天才會(huì)更加精彩。

明天是偉大的！擁抱住明天，就擁抱住了希望和理想。只要你懷揣著關(guān)于明天的夢(mèng)想，你就能在任何時(shí)候都對(duì)生活充滿希翼，從而在今天努力去奮斗。所以，請(qǐng)熱烈地?fù)肀ё∶魈彀桑?/p>

寫擁抱的作文【篇4】

人生最美屬青春，年青只有一次，青春不能重來(lái)，當(dāng)我們毫無(wú)預(yù)備的面對(duì)青春，青春就會(huì)從我們的指尖靜靜溜走，留下一生的遺憾，青春不是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”那么簡(jiǎn)樸，青春是一張紙，我們是一支筆，需要我們專心一筆一筆勾勒，才能寫出最美青春，固然12歲的我還在青春的路口徘徊，間隔青春還有些間隔，但是當(dāng)我看到沉沒(méi)在滾滾紅塵中無(wú)數(shù)人對(duì)青春發(fā)出感觸，對(duì)于青春我愈發(fā)的感到畏懼和向往，我以提前規(guī)劃好自己的青春，等待它的到來(lái)。

我已經(jīng)已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃，那就是珍惜人生賦予我青春這分分秒秒，每一分，每一秒我都要用全力去書寫，決不能鋪張與虛度，讓青春跳躍的時(shí)針、秒針每一次流逝都寫滿努力和無(wú)悔，也毫不在青春這個(gè)夸姣而短暫，猶如絢麗的煙火，的成長(zhǎng)歲月中迷失，虛度人生最夸姣的時(shí)光，留下“閑白少年頭，空悲切!”的感觸。

我已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃，那就是帶著理想的翅膀與青春共同騰飛，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸，我不會(huì)害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我能看到風(fēng)光無(wú)窮;也不會(huì)害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我能讓它彩光奪目;當(dāng)青春與夢(mèng)想同在，我的青春必將寫滿無(wú)悔，我也必將擁有一個(gè)出彩的青春。

我已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃，那就是用青春的船載著夢(mèng)想，用奮斗的帆在人生的海洋上航行，猶如一只搏擊長(zhǎng)空的雛鷹，迎風(fēng)的海燕，向著青春彼岸“沖!沖!沖!”用奮斗和努力為青春獻(xiàn)上最美的贊禮。

我的青春我做主，我的青春我規(guī)劃，青春我以張開臂膀等待你的到來(lái)，必將交上一份滿意的答卷，書寫屬于我出彩的青春。

寫擁抱的作文【篇5】

我爸爸是個(gè)工作狂，平日，我每天能看見(jiàn)爸爸的時(shí)間絕對(duì)不超過(guò)2個(gè)小時(shí)。爸爸是音響設(shè)計(jì)公司的總過(guò)程師，白天，他要在公司上班;晚上，要到演出現(xiàn)場(chǎng)做音響總監(jiān)。我往往睡了覺(jué)，爸爸才回家。他在外面吃的盒飯比媽媽煮的飯還要多。

前幾天，我和媽媽正在看神七升空，爸爸也趕回來(lái)看，他說(shuō)這是國(guó)家大事，不能不看。盡管如此，他還是一邊工作一邊看，還是我常常提醒：爸爸快看，就快點(diǎn)火了......爸爸，火箭進(jìn)入軌道了......神七升空后，爸爸又不見(jiàn)人影了。

昨天，老師布置了一項(xiàng)很特別的作業(yè)--擁抱父親。晚上，我期待著爸爸能早點(diǎn)回來(lái)，好讓我擁抱他一下，完成作業(yè)?？墒堑鹊?0點(diǎn)，11點(diǎn)，11點(diǎn)半......最后，我只好垂頭喪氣地上床睡覺(jué)。我睡得一點(diǎn)也不好。

今天我早早就起床了，因?yàn)槲乙s在爸爸上班前擁抱他一下?？刹恍业氖侵宦?tīng)見(jiàn)爸爸的汽車離開院子的聲音，我再次失望了。中午回家，嘿，爸爸在家!可他躺在沙發(fā)上睡得正香，聽(tīng)著那輕輕的鼾聲，我實(shí)在不敢驚醒他，就拿被子給爸爸蓋上。我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這么近距離地觀察爸爸了。爸爸臉上的皺紋怎么這么多了?白頭發(fā)也有不少!我記得七歲那年，爸爸帶我去廣州動(dòng)物園玩，跟我一起騎大象，一起喂羊吃草，那時(shí)，他的臉還很光滑，頭發(fā)又黑又濃......剎那間，各種說(shuō)不清的感覺(jué)糊在心頭。

晚上，我終于看見(jiàn)爸爸了!但是公司老總催爸爸去工作，爸爸連飯都來(lái)不及吃，就要走了。

爸爸，等等!我急忙說(shuō)。什么事?爸爸頭也不回地問(wèn)。爸爸，我......能擁抱......你嗎?我的聲音怎么會(huì)這么小?我突然感到不知所措，喉嚨好像被什么堵住了。

什么?爸爸顯然沒(méi)聽(tīng)清楚我的話，他回過(guò)身來(lái)，見(jiàn)我不吭聲，趕緊朝我走來(lái)，孩子，到底發(fā)生了什么事?我什么也沒(méi)有說(shuō)，馬上撲進(jìn)了爸爸的懷里，雙手抱住爸爸。爸爸，我要擁抱您。

我的作業(yè)終于完成了!噢，爸爸的懷抱雖然還是那么溫暖，可身體沒(méi)有以前結(jié)實(shí)了。我緊緊地抱住爸爸，心里涌起千言萬(wàn)語(yǔ)：爸爸，讓我好好擁抱您吧，您工作太忙，太累......

在爸爸的懷抱里，我哭得一塌糊涂。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)爸爸不容易。

爸爸，以后，我能每天都擁抱您一次嗎?

寫擁抱的作文【篇6】

母親的愛(ài)，是無(wú)可衡量的，是一頓早餐，是一個(gè)溫暖的問(wèn)候，是一次雨中送傘，是孜孜不倦的教誨……而對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)擁抱！

小時(shí)的我十分調(diào)皮，在幼兒園里極不安分，常常被老師批評(píng)。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得委屈，生著悶氣，不愿與人說(shuō)話，回到家里，也是氣沖沖的，大聲命令著父母。這時(shí)母親便知道我又闖禍了，卻從不跟我生氣，安慰我，見(jiàn)母親并不生氣，我便將委屈原原本本地訴說(shuō)給母親聽(tīng)。語(yǔ)罷，躺在母親的懷抱中小聲啜泣。母親輕輕撫摸著我的頭，無(wú)論有多大的委屈，頓時(shí)煙消云散。自己便不再哭泣，心情好了起來(lái)。

上了小學(xué)，懂事多了，并不調(diào)皮。成績(jī)也好了起來(lái)，但難免有幾次失意。一向自信的我，自然受不了成績(jī)的不如意，并從不反思自己，因而憤怒?；丶液?，也是心不在焉，作業(yè)漏洞百出。要給試卷簽名時(shí)，一種羞恥感油然而生，母親看到分?jǐn)?shù)，自然不高興，在那數(shù)落我。看著母親陰沉的臉，原本就心有余悸的我更加害怕。母親一發(fā)作，我便哭泣了，因?yàn)楹ε?、羞恥、憤怒。趴在母親的懷抱中感受著母親的體溫。這樣趴上一會(huì)，心情平靜了下來(lái)。開始反思自己，并主動(dòng)向母親道歉，之后，自然加倍努力，不讓母親生氣。

自從學(xué)習(xí)作文以后，我便展現(xiàn)了這方面的極大興趣，作文屢次獲獎(jiǎng)。記得那次，去參加一次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。作文的題目以前寫過(guò)，便照著上次的方法，寫得很流暢，甚至激情澎湃。寫完后，看了一遍，自認(rèn)為不錯(cuò)，便上交了作文?；貋?lái)后，等著消息。沒(méi)想到卻不盡如人意，我詫異了。平常我的作文，總是被老師稱贊，同學(xué)們夸獎(jiǎng)。這次為什么沒(méi)有獲獎(jiǎng)，越想越委屈。這時(shí)母親走過(guò)來(lái)將我擁入她的懷抱，在母親懷里，我感受到了那份熟悉的溫暖，這溫暖里洋溢著濃濃的愛(ài)。我猛然明白：強(qiáng)中更有強(qiáng)中手！說(shuō)明我還有進(jìn)步的空間，委屈瞬間便沒(méi)了。

這個(gè)懷抱是多么的溫暖，它將伴隨著我的一生！

寫擁抱的作文【篇7】

其實(shí)他和你說(shuō)那么多次是為了讓你接這個(gè)任務(wù)，然后最后把名字給記下來(lái)。

也許這是一個(gè)大型的活動(dòng)，并不是局限于我們自己的學(xué)校里面或者是我們整個(gè)部門的事兒。

就好像當(dāng)時(shí)他們散打社團(tuán)，去自信滿滿，參加一個(gè)活動(dòng)比賽的時(shí)候，我們也不知道在這樣的過(guò)程當(dāng)中自己扮演著什么樣的角色。

如果你不愿意把自己的樣子露出來(lái)的話，那這一次的戰(zhàn)績(jī)投稿，又有什么意義呢？還是說(shuō)那位這些本來(lái)都是義務(wù)奉獻(xiàn)的，根本就不需要任何的稿費(fèi)。

但是如果你是外行人，你根本就不知道這樣的低稿費(fèi)，給我們帶來(lái)的是什么樣的后果。

如果生活還是在原來(lái)的地方對(duì)你說(shuō)著加油助威，是不是所有的人都需要另外一個(gè)借口去看另外的事，做著其他的事情。

也許這些從來(lái)都是意想不到的，但是我們卻不愿意再出門去做那些了。后來(lái)的事情了。雖然我們有著非常勤勞的品質(zhì)，但是卻不意味著每時(shí)每刻都要給別人當(dāng)牛做馬。

這就是這么長(zhǎng)時(shí)間啦，你自己內(nèi)心所擁有的那些抱怨。

其實(shí)如果你的照片兒里沒(méi)有你的話，那她還有什么意義存在呢？本來(lái)就是征集人，征集大學(xué)生的代言呀。

也許我們需要其它的機(jī)會(huì)去鍛煉，去提高，但是這并不意味著現(xiàn)在就全部都放棄了自己的機(jī)會(huì)。

你看到時(shí)候的小說(shuō)，其實(shí)他們都會(huì)停留在你的腦海里，對(duì)你的生活起投折射作用。

寫擁抱的作文【篇8】

離別了童年的無(wú)邪，擁有了青春的深沉;離別了童年的無(wú)憂無(wú)慮，擁有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口，叩響了青春的門法扉。

青春是一筆彌足貴重的財(cái)富，時(shí)光白叟做了最均勻最精確的分配，每一個(gè)年青的生命都有著旺盛的精力去開拓未來(lái)。時(shí)光的年輪在歲月的流失中無(wú)情地碾去，青春已經(jīng)如約而至。

人有生理的青春，那是用春秋來(lái)衡量的。也有心理的青春，那是用精神來(lái)衡量的。有的人合法年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年青是就已經(jīng)老了;有的人年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃，年邁了卻永遠(yuǎn)年青。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開不謝。心理的青春也許更可貴，如蒼松翠柏，可以傲對(duì)時(shí)間的風(fēng)霜。

青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫糊口的旋律;青春是飛躍的河流，用它倒海的氣魄沖毀陳舊的枷鎖束縛。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香;青春是用不調(diào)的但愿和不滅的向往紡織的彩虹，絢麗輝煌。

寫擁抱的作文【篇9】

擁抱秋天

轉(zhuǎn)眼間，秋天已悄然走來(lái)。她不像春天那樣溫柔，不像夏天那樣熱情，不像冬天那么冷漠，她有著自己的蕭寂，自己的思考，引人深思。

晨曦，一陣蕭瑟的風(fēng)掠過(guò)樹梢，帶走了生命的綠，吹落了那已是晚風(fēng)燭年的殘葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，像是為了祭奠生命而下的一場(chǎng)金色的雪。樹葉輕飄飄的，如羽毛一般無(wú)力地落到我的掌心。我撫摸著它——這個(gè)已辭世的生命，思考著：既然一開始就知道結(jié)局是死亡，為什么還要經(jīng)歷呢？當(dāng)眼角余光瞥見(jiàn)樹葉落地的那一霎那，我感受到了落葉那“化作春泥更護(hù)花”的心甘情愿，恍然大悟：沒(méi)有死亡，哪有新生？只有經(jīng)歷了生死替換，才能使生命延續(xù)下去?！兄x秋葉，讓我懂得了“海日生殘夜，江春入舊年”的道理。

夜晚，點(diǎn)點(diǎn)疏星鑲嵌在如大海般深邃的天幕中，弱弱地眨著眼睛，不知是不是那月亮太耀眼，蓋過(guò)了它們的光芒。一輪皓月掛在夜空中，皎潔的月光像水一樣流瀉下來(lái)，嫦娥在月亮上是不是一直沐浴在月光之中呢？看著天空中的玉盤，好像看到了李白那“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的渴望和無(wú)奈。襲襲涼風(fēng)，送來(lái)了樹影婆裟，送來(lái)了混著草香的泥土的芬芳，也送來(lái)了蘇軾那千古的祝愿“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”……感謝秋月，給了我這份詩(shī)意之景。

秋天，是一位遲暮美人，雖容顏老去，但智慧仍在；秋天，是一位哲學(xué)家，他可帶你領(lǐng)略許多人生真諦；秋天，是一位歷史學(xué)家，貫穿古今，抒發(fā)心中無(wú)盡感慨……秋天，是獨(dú)特的，引人深思。

擁抱秋天

大雁南飛，天高氣爽——又是秋天了。

我對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)從不是“無(wú)邊落木蕭蕭下”。在我的記憶中，秋天是完美的季節(jié)。風(fēng)永遠(yuǎn)帶著涼意，卻不刺骨，只讓人神清氣爽。站在草叢中，看蔚藍(lán)的天和潔白輕柔的云，身邊纖長(zhǎng)的草葉彼此呢喃，陽(yáng)光拂過(guò)白色小花，蛋清一般滑嫩的高聳草葉隨著風(fēng)搖擺。遠(yuǎn)處的山永遠(yuǎn)是煙云籠罩。純凈恬淡的霧氣時(shí)而彌散開來(lái)，時(shí)而濃得夢(mèng)幻，緩緩地飄蕩在山腰。此時(shí)站在大地上，擁抱著溫暖的風(fēng)，擁抱著美麗的秋天，多么愜意。

秋天的雨淅淅瀝瀝，一會(huì)兒輕緩柔美，一會(huì)兒歡快急促，仿佛奏著一首變奏曲。它不像夏天的雨那么粗蠻，一粒粒豆大的雨滴鉛墜般砸到地上，一點(diǎn)兒也不美。此時(shí)站在雨中，淋著那甘霖，仰望灰茫茫卻明亮的天，看著晶瑩閃亮的精靈在身邊跳躍，擁抱著它們，擁抱著涼爽的秋天，多么美好。

秋天的山是最美的?；鸺t的楓葉明晃晃地耀眼，還有四季常青的樹和結(jié)滿碩果的果園。此刻爬到山頂，陽(yáng)光穿透稀薄的云層，溫暖明媚，金色的光遠(yuǎn)看著十分唯美。片片綠草相互依靠，保持著挺立或傾斜，陽(yáng)光為它們鍍上鮮亮的光澤，寬廣的草地上溫暖的是看不分明的顏色。班駁的樹影如同星空，金斑點(diǎn)點(diǎn)，十分美好。我最愛(ài)的是飄香的金桂，一簇簇地綻放在枝頭，那樣精致小巧的花朵，有著甜甜的香氣。每次聞到桂花香，我總要恍惚一下，仿佛回到兒時(shí)純真的歲月。此時(shí)站在綠草如織的“海洋”中，沒(méi)有洶涌的浪，只有安靜透明的陽(yáng)光，擁抱著一縷縷的幽香，擁抱著恬淡的秋天，多么令人心醉。

擁抱秋天，擁抱著那些令人神往的美景，擁抱著沁人肺腑的清香，回味著那些燦爛的不可磨滅的歲月，讓心完全地放松。享受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，看云卷云舒，擁抱秋天。

擁抱秋天

沐浴著夕陽(yáng)的最后幾抹余輝，我漫步在古城河畔，河面映著晚霞長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影，偶有幾只鷺鷥掠過(guò)，為這寧?kù)o的秋夕平添了幾分詩(shī)意……

我知道，秋天的精靈又該來(lái)了。

在這“閑云潭影日悠悠”的幽境中，拋去一切雜念，靜下心來(lái)，感受一下泥土的芬芳，也是一種飄飄欲仙的享受。這里的一切都能讓你觸景生情，偶有竹葉拂過(guò)鼻尖，落在肩上，你都不忍輕易撣去它，而是滿足地接受秋天的精靈浪漫的贈(zèng)禮。有時(shí)，甚至葉片掉到水里激起的漣漪都能引起人的半晌沉思，這也許就是王勃筆下的“睢園綠竹”吧！

一片楓林映入眼簾。楓葉應(yīng)是秋天精靈的使者，它不僅能帶給我們“霜葉紅于二月花”的視覺(jué)享受，還能“花開無(wú)聲”般地給我們報(bào)告秋的消息，詩(shī)人筆下的“層林盡染，萬(wàn)山紅遍”的景象實(shí)在令人遐想……

秋天的風(fēng)是最純凈的，不帶些許修飾，那么爽利地掠過(guò)楓林。“點(diǎn)秋江，白鷺與沙鷗?！鼻锼惋L(fēng)一樣的明澈，一塵不染。

我坐在石階上，仰望天空的最后一抹霞光，哦，霞光，該不是秋之精靈美妙的翅膀？我知道，眼眸再亮，只能飽覽秋色，只有放飛心靈，才能與秋之精靈熱情相擁，牽手同行……我終于與這精靈融為一體了，我們都淡若秋水，幻若秋風(fēng)，皓若秋月，品若秋菊……我們共乘閑云野鶴漫游長(zhǎng)空，飄忽于煙波浩渺的大江，靜觀百舸爭(zhēng)流，大雁橫江；我們同棲在楓樹的枝頭，聽(tīng)秋蟬傾訴，看落葉起舞……

秋天的精靈帶來(lái)成熟，帶來(lái)收獲，帶來(lái)充實(shí)，卻也帶來(lái)一份淡泊，一份寧?kù)o。經(jīng)歷了春之蓬勃與夏之繁榮，它不再以被贊美和喜愛(ài)而高興，它似乎只愿把自己隱藏在秋光之中，永遠(yuǎn)閑逸，永遠(yuǎn)純凈……

寫擁抱的作文【篇10】

寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。

寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱?！皩捯源恕?，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。

因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純?因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

寫擁抱的作文【篇11】

那是在五年級(jí)的時(shí)候。一個(gè)早上的最后一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們女生和男生比閱讀，贏得一方男生或女生可以上去和語(yǔ)文老師擁抱，輸?shù)囊环脚蚰猩鸵獙?duì)自己的同桌深深的鞠一躬。

我們開始比賽了，我們讀完后老師再評(píng)價(jià)，是男生讀的好還是女生讀得好。記得老師說(shuō)：“男生讀的時(shí)候感情帶的很好，不過(guò)就是有一點(diǎn)拖音，女生贏了?！蔽覀兣吲d的不得了。這時(shí)語(yǔ)文老師說(shuō)：“全體男生起立，向自己的同桌鞠躬，我數(shù)三個(gè)數(shù)所有男生就開始鞠躬，預(yù)備三、二、一?！彼械哪猩枷蛭覀兣狭艘还?/p>

快下課了，老師從第一大組開始點(diǎn)名，讓女生上去和老師擁抱，到后來(lái)的5個(gè)小組都是自覺(jué)上，不想上的就不上，到了最后全班女生都上去了就我一個(gè)沒(méi)上，那是因?yàn)槲业耐勒f(shuō)：“你就算了吧，就你還和老師擁抱？”我聽(tīng)了這句話想了想：是呀！和老師擁抱的應(yīng)該是那些好學(xué)生，老師怎么能看得上我這種中等生呢？那我就不上去了吧。

收拾完書包出了教室站隊(duì)去了。隔了一天，一個(gè)下午下課了，我和盛佳瑞坐在那說(shuō)話，老師讓一個(gè)同學(xué)去叫我，我到了講臺(tái)下不敢靠近老師，我感到心驚肉跳，心想：我又做錯(cuò)了什么事？老師叫我上來(lái)干什么？沒(méi)想到老師溫情的對(duì)我說(shuō)：“到我旁邊來(lái)。”我越來(lái)越感到害，慢慢的走到老師旁邊，老師用溫暖的目光看著我說(shuō)：“上次就你一個(gè)人沒(méi)上來(lái)，我今天補(bǔ)一個(gè)給你?！闭f(shuō)完老師擁抱著我，在我的耳邊小聲的說(shuō)：“以后要多努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓老師和同學(xué)都對(duì)你刮目相看的人?！?/p>

說(shuō)完老師輕輕地拍了拍我的背，就讓我下去了，從此，我只要想起這件事都會(huì)忍不住流下眼淚的。

寫心路的作文(集錦11篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧！在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。優(yōu)質(zhì)的作文是作者神與物游才能的出的最終結(jié)果。有哪些事情值得我們寫進(jìn)作文呢？小編現(xiàn)在向你推薦寫心路的作文(集錦11篇)，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

寫心路的作文【篇1】

腳下的這片泥土，散發(fā)著微顯陰涼的氣息。我獨(dú)自走在這條再熟悉不過(guò)的小路上，茫然有一種悵然若失的感覺(jué)，就像這遍地的落葉一般，零散，無(wú)奈，面對(duì)著這初四的生活，我就像面對(duì)著一陣迎面吹來(lái)的秋風(fēng)，想躲也躲不過(guò)，想逃也逃不開。

緊張的生活，就像一條繩索，緊緊地勒著我，扯也扯不開。說(shuō)放下一件事情，其實(shí)并不難，但也不簡(jiǎn)單，就像這初四的生活，逃開還不容易嗎，然而，事實(shí)并不是那樣簡(jiǎn)單的。逃避，其實(shí)并不是懦弱，只是緊張的生活中，不可多得的休息罷了。畢竟，學(xué)習(xí)不是一切，我們還要生活，這才應(yīng)該是青春的主旋律。

沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)喜歡一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的孩子，緊張的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的，不應(yīng)該是惆悵。站在這初冬夕陽(yáng)的余暉下，我卻沒(méi)有應(yīng)有的歡樂(lè)。也許，是這初冬的涼氣傷感了我吧，內(nèi)心只有無(wú)邊的凄涼和落寞。路旁的法桐葉落了，還會(huì)再長(zhǎng)，如果心的葉凋零了，就再也拾不起了。本該享受著這涼風(fēng)，度過(guò)這段初冬的時(shí)光的，然而，內(nèi)心卻總免不了一絲抹不掉的惆悵。生活就是這樣，他總不會(huì)按照心靈的意愿前行。

我俯身?yè)炱鹨黄蔹S的葉子，它清晰的紋理里，已經(jīng)沒(méi)有了生命的氣息。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，盯著他錯(cuò)落有致的紋理，仿佛看到了他飄在枝頭時(shí)，鮮活的生氣。我卻像是迷路了，再找不到了前進(jìn)的方向。

身旁的小路，枯黃的野草，才只初冬，生命的氣息仿佛已在這個(gè)小村莊里斷絕了，消失了，殆盡了。真不知道是為什么，秋總會(huì)帶來(lái)傷感，而初冬，也是這樣。蝴蝶早已遠(yuǎn)離了這個(gè)鄉(xiāng)村，更別說(shuō)花開蜂舞了。這個(gè)季節(jié)里，仿佛只剩下了無(wú)盡的蕭條，無(wú)盡的落寞。

不遠(yuǎn)處是麻雀的一家，占了別人的窩過(guò)的和和樂(lè)樂(lè)的，好像這本就是它的一樣。蔚藍(lán)的天空，藍(lán)的太過(guò)高遠(yuǎn)，顯得那么遙不可及，連途經(jīng)的歸雁都好像找不到方向了。大雁撲扇著翅膀，井然有序的跟在頭雁的身后，向著西南方飛去。它們是候鳥，擁有兩個(gè)家，一南一北，每年扇著翅膀飛走又飛回，仿佛可以在兩個(gè)時(shí)空恣意穿梭，隨意往來(lái)。不像我，只能生活在這一個(gè)地方，走不開，走不遠(yuǎn)。

生活就是戰(zhàn)斗，不動(dòng)就是在等待死亡。世界本就是不公的，又何必努力去改變這改變不了的東西呢？有改變世界的閑心，倒不如先學(xué)著改變自己。生活就是這樣，是誰(shuí)也無(wú)法改變的，我所能改變的，只有自己，其他的，我什么都改變不了。流淌的時(shí)光河，是一條來(lái)自遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)古的光帶，他還會(huì)流向遠(yuǎn)方，沒(méi)有什么能阻擋他的腳步。

走在心路的途中，遙望遠(yuǎn)方，前方的路一片光明，沒(méi)有喧囂浮華，沒(méi)有凄楚彷徨，只有來(lái)自內(nèi)心的美麗和美好。

大王莊中學(xué)九年級(jí)三班 李海陽(yáng)

寫心路的作文【篇2】

一月，心情：宛若臨近窒息。

新年伊始，樹上已張燈結(jié)彩，夜空亦煙花爛漫，我搓著手哈氣，聞?dòng)X空氣中洋溢著濃濃的喜味兒。在這喜氣洋洋、歡慶祥和的日子里，我的心，卻迷茫著，好似在平靜的河面上驀地跌入了漩渦，我慌亂地掙扎，不知所措。

過(guò)了這個(gè)新年，就要卷入中考的漩渦了?；蚴窃缇途砣肓耍诓恢挥X(jué)間。懵懵懂懂的不知從哪一刻開始，天地間就幻化成了黑白的疊色：

粉筆的白在黑黑的板上，

劃去這邊又劃去那邊，

隨時(shí)間的流逝，消磨；

試卷的白在黑黑的墨間，

游走不定亦暗自恣笑，

隨時(shí)間的流逝，黯淡。

我竟跌落進(jìn)了那個(gè)世界，

鍵盤黑白屏幕又黑白，

眼睛黑白夢(mèng)境又黑白，

時(shí)間黑白天地亦黑白。

我不明白為什么剛過(guò)七點(diǎn)到校，中午廢寢加課，晚飯吃在新聯(lián)，睡覺(jué)已至第二天……如此孜孜不倦苛求的只是幾張漂亮的答卷！在我看來(lái)，這算不得什么苦難，它只是個(gè)笑柄，貼了個(gè)“青春”的標(biāo)簽彰顯愚昧，還不值得我多么同情。真正的苦難在于：我們因此失去了自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力，做事開始近功急利，儼然成了一部答題機(jī)器，不僅如此，大部分知識(shí)的存在時(shí)間只是勉強(qiáng)留存至考試結(jié)束。如此青春，你可擔(dān)當(dāng)?shù)闷?？我的同情為那些為人師者保留著——辛勤、善良，卻又愚昧得感受不到思想和生活樂(lè)趣的引路人。

——這是那時(shí)的我的想法，我不希望再繼續(xù)這樣的生活，我想要真正的學(xué)到知識(shí)，想要打理好自己的那片心靈森林，我想要懂得如何去思考、去感受生活——不是僅僅為了在某場(chǎng)游戲中贏得幾個(gè)硬梆梆的分?jǐn)?shù)。于是，在焦灼的旋流里，我近乎窒息。

6月，中考。心情：跳躍——大悲——坦蕩——大喜，出成績(jī)后：哀——喜——惘然哀傷。

中考的時(shí)候，我的心情就像樹上枝葉間跳躍的陽(yáng)光。考完后，莫名難過(guò)之極（不是因?yàn)槌煽?jī)）。幾個(gè)星期后不知為何覺(jué)胸襟坦蕩，于是去看望以前的老師，沒(méi)說(shuō)什么卻都很開心。那是很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)第一次，開心自內(nèi)向外溢出，臨別時(shí)還特意抑制了下喜悅之情——不能再大笑了。成績(jī)出來(lái)，離理想差了幾分，但依舊考上了心儀的高中。緊接著想到了軍訓(xùn)還有未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯，加上無(wú)所事事的無(wú)聊，心頭不免又添了份哀傷與惘然。

——我不敢想再來(lái)一次會(huì)是一種什么情境，所以，如今，只是暗暗慶幸它已過(guò)去。

9月~12月心情：有一絲恬淡，而近乎虛無(wú)。

在困頓中思緒溜出了幾句詩(shī)：萬(wàn)里迷情，風(fēng)華正茂，卻不知鴻歸何處；落花似流水有緣人，一曲西同天進(jìn)。抒發(fā)了一種對(duì)世事的坦然?；巳鞎r(shí)間看完《神雕俠侶》，明明只是在讀故事，卻突然間，看透了過(guò)去的那些煩悶與糾結(jié)，感覺(jué)自己沉睡的心靈被激活升騰，一股來(lái)自靈魂的力量縈繞在我周圍。不過(guò)，一上網(wǎng)，這種感覺(jué)就漸漸模糊，感覺(jué)又回歸到平常，只在心里留了一絲芬芳。

——但我相信，循著這縷芳香，我將在未來(lái)，遇見(jiàn)整座花園。

大概就是這樣的20xx吧，一份莫名的哀茫奠定了多數(shù)時(shí)間的基調(diào)，歡樂(lè)也似乎少于了它的對(duì)立面，但，我心悠然，輕撫一曲羌笛，聽(tīng)音絲俶爾遠(yuǎn)逝，延展向希望，沖進(jìn)朦朧的明天……

寫心路的作文【篇3】

天下的路真可謂是形形色色布滿生活的每個(gè)角落我們的生活離不開路但我們不是生下來(lái)就會(huì)走路學(xué)步的過(guò)程需要勇氣需要漫長(zhǎng)的我時(shí)間想學(xué)會(huì)走路就避免不了摔跤父母不可能永遠(yuǎn)牽著你走總要放開他們溫暖的大手讓你獨(dú)自闖一闖經(jīng)過(guò)磨練才能一步步邁向遠(yuǎn)方邁向世界邁向完美就像花蕾經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打才能競(jìng)相綻放世間本沒(méi)有路但只要有我們這些會(huì)走路的人去開辟就夠了我們會(huì)創(chuàng)造這世間條條大路不過(guò)更要感謝這些教我們走路的人了父母和老師都是我們?nèi)松返闹匾_辟者老師為我們鋪墊了知識(shí)的黃金道父母教我們?cè)鯓釉谌松牡缆飞献鋈私酉聛?lái)的路就要靠我們自己了人生的道路上避免不了挫折失敗但我們一定要從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)繼續(xù)勇敢地走下去路是漫長(zhǎng)的但我相信我們只要鼓足信心走更多的路我們的步子會(huì)越來(lái)越穩(wěn)會(huì)越來(lái)越有力相信自己成功之路近在咫尺

路上難免有一段坑坑洼洼的地方，但我們要有堅(jiān)持不懈的想法把這段坑坑洼洼的路給補(bǔ)平。路上難免有分歧，但我們要有堅(jiān)定的意識(shí)來(lái)分清哪條對(duì)我們有益、哪條對(duì)我們有害、這樣我們才會(huì)正確的找出通向成功的大門。

路是自己的，路是自己鋪出來(lái)的，路是自己用心血鋪出來(lái)的。自己的路不要指望別人來(lái)幫忙鋪，也不要靠父母的能力來(lái)鋪，更不要偷工減料妄想草草的鋪完路，因?yàn)檫@樣你容易走偏路，想要不擇手段的獲取成功。

路，不僅要用腳走，還要用心走，走在路上我餓們要不時(shí)的回頭看看，不要因?yàn)橄胍晒瓦z忘親人、朋友和愛(ài)人。很多人都會(huì)走路，但不會(huì)用走路。比如：小時(shí)候的作業(yè)是你自己獨(dú)立做的嗎？長(zhǎng)大的時(shí)候你的工作是憑自己實(shí)力獲得的嗎？中年的時(shí)候你的'成功是你問(wèn)心無(wú)愧得來(lái)的嗎？等到老的時(shí)候你可以向子孫驕傲的說(shuō)：“我的路是一步步走出來(lái)的，我很驕傲，也不后悔。”

路不僅是田間小路、鄉(xiāng)間土路、城市馬路、更是心路，用心鋪成的路，才能通向成功，所以讓我們用心走路、腳踏實(shí)地的走完這條路，走到人生的頂峰。到那時(shí)所有的人都為我們喝彩，為我們高興，因?yàn)槲覀冺樌淖咄炅巳松穆烦?，而且是?wèn)心無(wú)愧走完的。

這才是真正的走路，不僅是自己鋪的路，而且是自己的心路。

寫心路的作文【篇4】

“什么，翼德隕了？”略微顯老的男子似乎略吃一驚，表情卻隨即回歸了淡然。

王宮內(nèi)，武士殿邊守衛(wèi)。劉備獨(dú)自飲酒，不知不覺(jué)，多少陳年舊事，皆浮上心頭。

劉焉治下，自己立志匡扶漢室，創(chuàng)出一番事業(yè)。不為榮華富貴，只為一享那問(wèn)鼎天下的豪情與銳氣。

那時(shí)，自己結(jié)交了兩位好友。一位重棗面孔，留五柳長(zhǎng)髯；一位白哲皮膚，卻孔武有力。桃園中，許下山盟海誓，共同行走天下。

想當(dāng)年，豪氣沖云，天下之事不過(guò)笑談間。

可嘆，劉焉空信“益州有天子氣”之說(shuō)，竟奔往益州。

劉虞兵敗公孫瓚，公孫瓚自殺于北平城。時(shí)間匆匆流過(guò)，時(shí)間早已是物是人非。

袁紹帳下，自己小心翼翼，唯恐言語(yǔ)有失。

“這些人看您是越來(lái)越不順眼了，當(dāng)心為其所害啊。”張飛勸道。

“我也深有此感，不料云長(zhǎng)竟降了曹賊。若讓這袁本初知道，只怕你我將身葬于此啊?！眲錈o(wú)盡感慨。

張飛沉思片刻：“為今之計(jì)，只有先逃向南方，也好避開雙方大戰(zhàn)。將來(lái)待局勢(shì)有變，也可揮兵勤王?！?/p>

“本初公，玄德愿表忠心，前往汝南鎮(zhèn)守，進(jìn)攻曹賊內(nèi)部。”

“好啊，那你便去吧?！苯鹂鸺字艘鈿怙L(fēng)發(fā)，仿佛天下無(wú)其之對(duì)手。

劉備再一次地狼狽逃竄。但潛龍不過(guò)等風(fēng)云，一遇風(fēng)云變化龍啊。

“我軍，出發(fā)！”劉備立于高臺(tái)之上，威風(fēng)凜凜地說(shuō)道。

眼前是沃野千里的益州之地。得到了益州，三分天下之勢(shì)便也形成。將來(lái)問(wèn)鼎中原，也并非不可能。

想著，劉備愈發(fā)激動(dòng)。

“大哥，有人說(shuō)您如此殘害同族，為人所不齒。您看？”關(guān)羽快步走上前來(lái)。

“哼，我此舉也是為萬(wàn)世開太平，匡扶漢室，何錯(cuò)之有。全軍速進(jìn)！”劉備傲氣凜然說(shuō)道。

“主公這段時(shí)間也愈發(fā)驕傲了啊?！睆堬w嘆息道。

終于，關(guān)羽兵敗荊州，張飛部下叛變。當(dāng)年桃園，已枉成空。

桃園身影，似乎還在眼前。多少年的變遷，卻抹不掉桃園回憶。

當(dāng)年的壯志凌云，益發(fā)令人失落。

終究，夢(mèng)醒。劉備長(zhǎng)久一嘆：“出兵，東吳?！?/p>

寫心路的作文【篇5】

很多時(shí)候都以為，自己可以很堅(jiān)強(qiáng)，可以不流淚，可以，很坦然的面對(duì)一切一切的挫折。可現(xiàn)在才明白，自己并沒(méi)有想像中那樣堅(jiān)強(qiáng)，不獨(dú)立，習(xí)慣于依賴。

成績(jī)不好而被媽媽罵的時(shí)候，忽然就有一種無(wú)家可歸的感覺(jué)。很強(qiáng)烈，因?yàn)楹茉缫郧?，我已把那個(gè)自己遺棄在風(fēng)里?，F(xiàn)在的我不是真的我，我只是一個(gè)流浪在外的靈魂。一個(gè)人，從始至終。

大年三十那晚我哭了，雖然只有短短五分鐘。但整個(gè)家陷入了沉默。年初一，很早就一個(gè)人出門。沒(méi)落的小巷，老舊的水泥地上鋪蓋著一層紅，仿佛就可以看到昨夜熱鬧的爆竹聲。但現(xiàn)在很安靜，安靜得不曾有人存在過(guò)。我拿了幾件衣服，就一個(gè)人回老家。當(dāng)然，我已告訴媽媽。但回去之后才發(fā)現(xiàn)，自己在那兒竟似透明人一般。

很倒霉的年。

有時(shí)候，眼淚是痛苦的放大鏡，明明很微不足道的事因?yàn)橛辛搜蹨I就變得微可足道了。

初二的時(shí)候，做了很多平時(shí)不做的家務(wù)。晚上的時(shí)候肩膀酸脹，難以入睡。我的眼淚又再一次掉了下來(lái)，漫漫漆黑的夜晚，還是一個(gè)人。月光走失的夜晚，最容易看到自己的寂寞。不知是眼淚的作用，還是……我的肩膀越發(fā)的酸脹，那一刻，我才真正明白，眼淚是最無(wú)用的東西。所以那一刻我暗自決定，新的一年，我不再讓自己掉一滴眼淚。

初三的時(shí)候見(jiàn)了一些小時(shí)候的朋友。別人在侃侃而談，我卻越發(fā)的沉默。有人說(shuō)我越來(lái)越乖巧了，可我知道那是我無(wú)話可說(shuō)！沒(méi)有說(shuō)話的理由，沒(méi)有相見(jiàn)的借口。我不知道是我離她們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)還是她們離我越來(lái)越遠(yuǎn)，但歲月的流逝，我們已在不知不覺(jué)中成了最熟悉的陌生人。

難到，歲月真的可以帶走一切，包括曾經(jīng)以為可以天長(zhǎng)地久的感情？

初四的時(shí)候我選擇一個(gè)人發(fā)呆，因?yàn)闊狒[是他們的，安靜是自己的，我沒(méi)必要去破壞著個(gè)規(guī)則。只是我抬頭望不見(jiàn)湛藍(lán)的天空，低頭，只有自己孤單的影子。突然間，我看不見(jiàn)原以為五彩繽紛的現(xiàn)在。

那么，我的未來(lái)又在何方？

寫心路的作文【篇6】

說(shuō)真的，從小到大是人都會(huì)經(jīng)歷各種大大小小的事情，當(dāng)然當(dāng)時(shí)的我也憤怒過(guò)，開心過(guò)，痛苦過(guò)。但是事后想想，對(duì)比別人的人生經(jīng)歷。我覺(jué)得我的人生，至少至今為止的人生還是比較平淡順利，且幸福的吧。

較早的接觸了愛(ài)情，所以學(xué)了與人交往，與異性交往，早早的知道了愛(ài)情的苦和甜，知道了付出不一定有回報(bào)，知道了愛(ài)情不一定如童話般的完美；較早的進(jìn)入了寄宿制學(xué)校，所以學(xué)會(huì)了獨(dú)立的來(lái)解決和面對(duì)一些問(wèn)題，學(xué)會(huì)了和不同家庭背景的人打交道，知道了不是每個(gè)人都是那么友善的。在經(jīng)歷的過(guò)程中我可能傷心過(guò)，感動(dòng)過(guò)，害怕過(guò)，也可能開心過(guò)。在期間，我認(rèn)識(shí)了很多的人，遇到了很多事，但事后想想從前過(guò)往的種種酸甜苦辣，未必都是壞的，它教會(huì)了我成長(zhǎng)，使我更好，更快的長(zhǎng)大成熟了。

每個(gè)階段的我們都在不斷的成長(zhǎng)著。進(jìn)入了大學(xué)，我似乎在無(wú)意識(shí)間變化了許多，變得更開朗樂(lè)觀、積極進(jìn)取?，F(xiàn)在的我已經(jīng)20歲了，進(jìn)入大學(xué)也已2年了，不知不覺(jué)間馬上就要進(jìn)入大三了，想想也真的是很快啊。經(jīng)歷了兩年的大學(xué)生活，讓自己的心理成熟了不少，大學(xué)里我們有了更多的時(shí)間更多的機(jī)會(huì)去結(jié)識(shí)各種的天南地北朋友，我的人緣不錯(cuò)，所以也有了很多的朋友。其實(shí)可能很多也只是點(diǎn)頭之交，畢竟能真正交心的人還是少的。

人生在世，可能有些人很有抱負(fù)想要一展所長(zhǎng)，有些人過(guò)的很懶散，過(guò)一天是一。在我看來(lái)結(jié)果重要，經(jīng)歷也很重要，要懂得感悟人生。人生之中，有三境界，知之、悟之、通之，知了然后悟透進(jìn)而創(chuàng)新至通之，何等境界！然則最貴莫過(guò)于這個(gè)“悟”字。

寫心路的作文【篇7】

暗笑自己的心路歷程

???????無(wú)意中開始翻看以往的日記，真是喜怒哀樂(lè)像是大雜燴，自己暗笑自己的心路歷程怎么會(huì)是這樣的.曲曲折折呢，真是那少輕狂呀。

???????上班以后真是懶惰了，看到現(xiàn)在自己的形象誰(shuí)也不會(huì)相信年輕時(shí)的自己還是運(yùn)動(dòng)健將呢。那日下班看到一個(gè)小小的簡(jiǎn)易籃球場(chǎng)上一群年輕人熱火朝天的打著籃球，就有那樣的沖動(dòng)想加入他們，體會(huì)一下很久沒(méi)有了的熱情和朝氣，不過(guò)還是能清楚的知道，現(xiàn)在的自己不再是以前的那個(gè)神投手了，籃球可能在自己手里還沒(méi)有被捂熱就不知去向了，呵呵呵，算算已經(jīng)很多年沒(méi)有摸過(guò)籃球了。對(duì)籃球來(lái)說(shuō)自己一直是情有獨(dú)鐘的，從上初中開始就一直在打籃球，大學(xué)里90%以上的同學(xué)都選修了排球只有自己還是一往情深的學(xué)籃球，于是，籃球場(chǎng)上可以常?？匆?jiàn)我跟在男生后面奔跑的身影......

寫心路的作文【篇8】

由于全球疫情的原因，20xx年的東京奧運(yùn)會(huì)就推遲到了今年。前兩天開幕式已經(jīng)播放了，每天也都有不一樣的比賽。而我最期待的就是女排了。

今天就有一場(chǎng)中國(guó)女排的比賽，我已經(jīng)等了好久了，總希望這一天能快快到來(lái)，而它今天終于如期而至了。從昨天晚上我就挺緊張和興奮的，跟朋友說(shuō)了之后，他也很期待，還問(wèn)我要不要去他家一起看，我也想著好久沒(méi)去他們家了，于是想了想便答應(yīng)了。

所以下午我就去他家了。還沒(méi)到的時(shí)候，他就一直在跟我說(shuō)好緊張、好期待，弄得我也更緊張了。他早已經(jīng)把比賽在電腦上播放了，所以我一進(jìn)房間就看見(jiàn)女排姑娘們已經(jīng)在熱身了。這時(shí)候緊張感又襲來(lái)了。我趕忙拉了一張椅子在電腦面前坐下來(lái)，還有幾分鐘就要開場(chǎng)了。

朋友突然拿了一顆排球過(guò)來(lái)說(shuō)先打一會(huì)兒，剛好房間還有點(diǎn)空間，所以我們就輕輕地打了起來(lái)。雖然受到了限制，但我們還挺快樂(lè)的，能墊球，能傳球，還能小力地扣球，我們已經(jīng)挺滿足的了。只不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)砸到東西而已。

到了上場(chǎng)的時(shí)候，我們就匆匆忙忙地拉著椅子坐下來(lái)了。我感覺(jué)我們比屏幕里的她們還要更加緊張。第一局中國(guó)女排和土耳其女排還是不相上下的，比分正在一分一分地緊咬著，到了后面的時(shí)候，比分差距來(lái)到了四五分那樣?？粗鴮?duì)面的主攻手大力地扣著球，我們不敢置信地對(duì)視了一下，我們都沒(méi)有想到她今天竟然發(fā)揮得這么好。后來(lái)第一局就在難以置信中遺憾失分了。

但是第二局我們還是覺(jué)得信心滿滿。于是又帶著緊張觀看起來(lái)了。不過(guò)這一局好像也不太順利，比分的差距被越拉越大了。朋友在一旁看得好揪心，我抱著一顆排球，他抱著一個(gè)抱枕，只快用手捶它了。我們都捏了一把汗。第二局很遺憾還是錯(cuò)失了。

休息的時(shí)候我們又開始打起球來(lái)，朋友說(shuō)他有點(diǎn)生氣，要扣幾個(gè)球給我，我也盡力地接了。第三局開始了，我們更加緊張了?？磳?duì)面的主攻攻勢(shì)還挺猛的，朋友就說(shuō)好想把排球扔過(guò)去，當(dāng)然他也是開玩笑的，我就安慰他說(shuō)沒(méi)事還有機(jī)會(huì)呢。朋友說(shuō)他都不敢看了，其實(shí)我也有點(diǎn)，但是我內(nèi)心還是抱著希望的。只要不到最后一刻，就有勝利的機(jī)會(huì)！

后來(lái)我們還是遺憾地輸了。那一刻真的挺難過(guò)的，我不知道要說(shuō)什么了?？吹界R頭晃過(guò)我們的女排姑娘們，我還挺心疼的。她們壓力也很大啊。

我們跑去看了熱搜，發(fā)現(xiàn)那里有好幾個(gè)關(guān)于今天女排的詞條。我都點(diǎn)開看了一下，有說(shuō)自由人打得不好的，有說(shuō)土耳其女排粉頭發(fā)好強(qiáng)的，也有人說(shuō)中國(guó)女排再接再厲，繼續(xù)加油的。我比較喜歡這些網(wǎng)友的話。

勝敗及兵家常事，沒(méi)關(guān)系，還有后面呢，中國(guó)女排一定行！

我倒覺(jué)得小組賽第一場(chǎng)輸了不是什么壞事。調(diào)整狀態(tài)，分析原因，逆風(fēng)翻盤算啥。姑娘們加油！

雖然看的很著急，但是請(qǐng)不要給中國(guó)女排壓力！不要看見(jiàn)輸就慌，打球輸輸贏贏是很正常的事，中國(guó)女排加油！還有機(jī)會(huì)，把狀態(tài)調(diào)整好。

看完評(píng)論心里其實(shí)也得到了一些安慰。我確實(shí)有點(diǎn)難過(guò)，因?yàn)樾睦镉辛寺洳?，但是想想這也沒(méi)什么啊，比賽輸和贏都是很正常的，而且現(xiàn)在才只是第一局而已，后面還有機(jī)會(huì)呢。我也安慰了一下朋友，我們還是信心滿滿，又開始期待下一場(chǎng)比賽了。

希望女排姑娘們調(diào)整好狀態(tài)，壓力也不要太大了，在我們眼中，你們永遠(yuǎn)都是最棒的！也希望你們能保護(hù)好自己，身體最重要！期待下一場(chǎng)的比賽啦，再接再厲！中國(guó)女排加油！

寫心路的作文【篇9】

這天是星期六，也是新學(xué)期的第一個(gè)星期六。在這一個(gè)星期中，我的內(nèi)心嘗到了三種不一樣的味道。

苦

一開學(xué)，當(dāng)我知道咱們四年級(jí)又分班了后，我的心理覺(jué)得苦苦的、澀澀的，內(nèi)心充滿了對(duì)昔日班級(jí)的留戀與不舍。最讓我難以理解的是：昔日我最鐘愛(ài)的周老師成了五（2）班的班主任，而我卻被分在五（3）班。應(yīng)對(duì)這樣的結(jié)果，我傻了，蒙了，很想很想哭。但我知道，這一切都無(wú)法改變，我決定安下心來(lái)，理解事實(shí)。

甜

當(dāng)我在五（3）班的這幾天里，我又認(rèn)識(shí)了新的老師，新的同學(xué)，新的同桌，此刻的情緒已沒(méi)有了先前那樣的失落，取而代之的是興奮、開心、好奇，就如小時(shí)侯第一次把一枚甜絲絲的糖放進(jìn)嘴里的感覺(jué)。

咱們的班主任是數(shù)學(xué)老師，她姓陸，長(zhǎng)得雖然有點(diǎn)胖，但看上去很平易近人。語(yǔ)文老師是學(xué)校鼎鼎有名的夏老師，她看起來(lái)很年輕，就象像咱們的大姐姐那樣。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的相處，我鐘愛(ài)上了這兩位老師。

酸

由于是新學(xué)期新班級(jí)，老師要重選班干部，因此決定在星期五班會(huì)上舉行班干部競(jìng)選的活動(dòng)，并讓想當(dāng)班干部的同學(xué)要做好準(zhǔn)備。我也參加了本次競(jìng)選活動(dòng)，那天，我記得很清楚，等我競(jìng)選演講完以后，給我投票的大多是以前班級(jí)認(rèn)識(shí)我的同學(xué)。雖然最后我以微弱的優(yōu)勢(shì)競(jìng)選上了班長(zhǎng)，但是心里就像吞了一顆青梅似的，酸溜溜的。我想，也許此刻班級(jí)的同學(xué)還不能完全了解我，認(rèn)可我！以后我必須要好好發(fā)奮，讓你們都鐘愛(ài)上我。

我想，分班對(duì)于咱們來(lái)說(shuō)，還是愉悅的。正因分班，才讓我有了那么多不一樣的感受；正因分班，才讓我有了更多的同學(xué)；正因分班，才讓我的小學(xué)生活多姿多彩！

寫心路的作文【篇10】

拂曉之際，浮現(xiàn)幾片云，讓鳥窺探，卻因幾分紅暈，讓人陶醉，不禁讓我靜思默想，殊不知，一個(gè)人正在悄悄地走在我的心路上，帶著那份友誼，準(zhǔn)備帶到我心路的盡頭。

我出了門，見(jiàn)到了她。百合白的臉頰上如同抹了胭脂粉一般，紅潤(rùn)且看起來(lái)羞澀。她那偏棕色的瞳孔顯得與眾不同，當(dāng)那雙眼睛望著我時(shí)，我總會(huì)感到緊張，好似一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。

她對(duì)著我笑，她笑起來(lái)時(shí)，眼睛也在笑，托住那對(duì)淺淺的柳眉。她挽住我的手臂，我可以感受到她的體溫，有一點(diǎn)冰涼。我同她說(shuō)笑，她笑得咧開了嘴，她的臉比剛剛還要紅一點(diǎn)，我們兩個(gè)人笑得合不攏嘴。

你猜猜我們宿舍的人叫你什么？我突然收斂住了表情，臉上多了幾分壞笑，她狐疑地看著我，又搖了搖頭。

我們叫你小美。

我我我我她驚訝地瞪大了眼睛，臉上依舊保持著笑臉，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出來(lái)幾個(gè)字，也許是不知道該說(shuō)什么，又沒(méi)說(shuō)這事了。

吃完晚飯，我和她在回宿舍的路上，本來(lái)好好的，突然，她看向我，眼神里透露的不知是什么，又說(shuō)起了那個(gè)名字。

那個(gè)名字不好聽(tīng)你你叫小攸也行??！為什么要叫小美呢？她搖起我的手，拖長(zhǎng)了語(yǔ)氣，撒嬌似的說(shuō)。我偏不聽(tīng)，邊笑著嘴里邊叫著小美，她把嘴往下撇了撇，卻又忍不住笑，就保持在一種似笑非笑的表情上。

到她宿舍門口時(shí)，她突然把臉湊在我的耳邊，說(shuō)：拜拜阿婷。啥？阿婷？我回過(guò)神來(lái)，往她宿舍里看，她得意地朝著我做著鬼臉，臉上微微紅了一點(diǎn)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，摸著紅得發(fā)燙的耳朵，傻笑著走向宿舍。

海藍(lán)的天空，一排云像一條道路一樣連接著遠(yuǎn)方，那條路的盡頭有什么，我不知道，只能望著兩只鳥飛向路的盡頭，漸漸失了蹤影，等它們回來(lái)時(shí)，再告訴我那里有什么。但在我心路的盡頭，卻是那份最純真的友誼。

寫心路的作文【篇11】

司馬昭之心路人皆知出自《三國(guó)志魏書高貴鄉(xiāng)公傳》裴松之注引《漢晉春秋》：司馬昭之心，路人皆知。

司馬昭是三國(guó)時(shí)魏國(guó)人，他父親名叫司馬懿，是魏國(guó)的大將。魏明帝曹睿死時(shí)，托付曹爽與司馬懿輔佐齊王曹芳治理天下。曹爽與司馬懿互相排擠，經(jīng)過(guò)激烈的權(quán)力爭(zhēng)斗，司馬懿盡誅曹爽一黨，魏國(guó)軍政大權(quán)自此落入司馬氏手中。

司馬懿死后，大兒子司馬師不久廢除了已經(jīng)成年但遲遲未能親政的曹芳，另立十三歲的曹髦為帝，權(quán)勢(shì)比司馬懿更大，但沒(méi)有多久，就病死了。司馬師在病重的時(shí)候，便把一切權(quán)力交給了弟弟司馬昭。

司馬昭總攬大權(quán)后，野心更大，總想取代曹髦。他不斷鏟除異己，打擊政敵。年輕的曹髦知道自己即便做傀儡皇帝也休想當(dāng)長(zhǎng)，遲早會(huì)被司馬昭除掉，就打算鋌而走險(xiǎn)，用突然襲擊的辦法，干掉司馬昭。

一天，曹髦把跟隨自己的心腹大臣找來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：司馬昭之心，路人皆知也。我不能白白忍受被推翻的恥辱，我要你們同我一道去討伐他。幾位大臣知道這樣做等于是飛蛾投火，都勸他暫時(shí)忍耐。在場(chǎng)的一個(gè)叫王經(jīng)的對(duì)曹髦說(shuō)：當(dāng)今大權(quán)落在司馬昭手里，滿朝文武都是他的人;君王您力量薄弱，莽撞行動(dòng)，后果不堪設(shè)想，應(yīng)該慎重考慮。

曹髦不接受勸告，親自率領(lǐng)左右仆從、侍衛(wèi)數(shù)百人去襲擊司馬昭。誰(shuí)知大臣中早有人把這消息報(bào)告了司馬昭。司馬昭立即派兵阻截，把曹髦殺掉了。

后來(lái)，人們用司馬昭之心，路人皆知來(lái)說(shuō)明陰謀家的野心非常明顯，已為人所共知。