學期學習計劃

2023學期學習計劃推薦7篇。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“2023學期學習計劃推薦7篇”，歡迎你閱讀與收藏。

學期學習計劃【篇1】

長計劃 短安排

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。

學習目標可分為：

(1)掌握知識目標;

(2)培養(yǎng)能力目標;

(3)掌握方法目標;

(4)達到成績目標。

全面分析 正確認識自己

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

計劃要全面 還要與班級計劃相配合

計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

結合實際 確定目標

訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：

(1)知識、能力的實際;

(2)“缺欠”的實際;

(3)時間的實際;

(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

突出重點 不要平均使用力量

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

制定復習計劃 培養(yǎng)考試節(jié)奏

中考學生如果想有效地進行復習時間管理，就需要在新學期一開始就制定學習計劃并嚴格執(zhí)行。考生應當先給自己下一階段的時間做一個很好的規(guī)劃。然后按照這個計劃去安排自己的復習。

培養(yǎng)出自己的考試節(jié)奏，逐漸固定做各類題型所需的時間。在考場上每個人的答卷速度都不一樣，因為各考生在不同題目上的作答時間不一樣。但很多考生在考場上容易緊張，就會被他人的答卷速度所影響，所以應當在日常的自我檢測中培養(yǎng)自己的考試節(jié)奏，這樣才能在正式考試中發(fā)揮出真實實力來。

時刻關注發(fā)布的復習大綱

在自己復習的時候，因為內容繁多而容易不知所措，復習大綱無疑是一個很好的復習指導。按照大綱來做自己的計劃，可以理順復習思路，更有效率。

好的學習方法能夠讓學生們的學習事半功倍，而愛生司教育專家通過多年的教學實踐更是深刻的認識到了這一點，因此，在中考腳步逐漸靠近之時，愛生司教育專家對于中考生新學期的學習計劃更是列出了一些學習方法，以圖幫助中考生能夠快速的投入到新一輪的復習備考中。

1、不要過分依賴初三復習：從中招成績看，成績好的大多是從初一就一直較好的所謂?老牌勁旅?。要樹立平時就一絲不茍的態(tài)度，況且數(shù)學等學科有功在平時的特點。

2、在學習時要克服畏難情緒，培養(yǎng)鉆研精神。

3、考試前為了達到好的狀態(tài)要多給自己一些暗示。

4、找到屬于自己的一個學習動力，這個動力非常重要，是一種鼓舞，特別是在想放棄的時候。

5、不能死學或熬時間，提高效率和勞逸結合很重要。

6、在平時的考試中不要過分看重成績，這只是檢驗。大忌是因一次小考而得意忘形，沒有掌握好接下來一段時間學習的知識，得不償失。

7、學習最重要的就是上課認真聽講，認真完成作業(yè)，絕不能舍本求末。

8、重每次考試后的總結和反思，找到不足并改正。

學期學習計劃【篇2】

春節(jié)的快樂還沒有散去，寒假的腳步卻很快離去了，我們帶著新年的喜悅，跨進了新的學期，這是我們班第二個學期，在上一學期里，我們班成績喜人，老師非常高興，新學期計劃。

在新的一學期里，我們要更加努力，爭取更進一步，具體說來，我們要在以下幾個方面做得更好。

一、學習方面。

語文要保持現(xiàn)在的優(yōu)勢，經(jīng)過分析，我們班的基礎知識比較好，但在語言運用方面還可以提高，這一學期要多練習語言運用的習題，爭取期末考試中在這方面不再丟分。

數(shù)學欠缺面比較大，雖然基礎知識也還可以，但綜合運用能力欠佳，請老師幫我們分析一下，我們要對癥下藥，進行有針對性的練習。

其它學科我們也要認真學習，尋找每一學科的學習規(guī)律，進行科學的。學習。

二、體育方面。

在體育方面，新學期里我們班要改變有些同學不愛運動的習慣，積極參加學校組織的`各項體育運動，體育課也不再偷懶，做操時把每一個動作做到位。

本學期，我們班同學要積極參加各項課外活動，發(fā)展自己的特長，參加學校組織的美術、音樂和書法興趣小組的第二課堂活動。在新的學期里，我要探索好的學習方法，全面發(fā)展自己，爭取各方面都有更好的發(fā)展，為學校、父母，也為自己爭光，為將來為國作貢獻打下堅實的基礎。

學期學習計劃【篇3】

時光荏苒，又是半個學期。希望自己能改掉以前的缺點，在各方面都有很大的進步。為此，我會認真制定下半學期的`學習計劃。

前半學期語文和數(shù)學都很差。我和爸爸買了很多書來提高我的作文。在數(shù)學方面，我也應該努力學習，多做練習。我必須努力學習這兩門課，并努力提高它們。下半學期，我每天早晚都要聽英語、讀英語，努力考100分。下半學期，我給自己定了一個目標:三科平均分在90分以上或者班級前十。

為了實現(xiàn)目標，在下半學期要做到:

1.上課認真聽講，不搞小動作，不說話。

2.按時完成作業(yè)。

3.回家仔細復習預習。

4.當我早上起床時，我聽英語。

5.中午寫完作業(yè)后，閱讀課外書籍，背誦名篇詩詞，抄好字好句，增強單詞積累。

6.晚上學1小時語文和數(shù)學，睡前聽英語。

有了計劃，更重要的是執(zhí)行計劃。我相信我不會讓計劃失敗。請看我的實際行動！

學期學習計劃【篇4】

在新學期學期的工作中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學習部的工作做的更好，充分為大家服好務。為我系的發(fā)展貢獻我們的力量。為了能夠更好的配合我系把常規(guī)的工作做好，現(xiàn)學習部將本學期的主要個工作計劃歸結如下：

一、總體規(guī)劃

1、完成招新工作并讓新成員充分了解部門的各項工作，以最快的速度步入工作的正軌。

2、在本部門工作閑余時，主動積極地協(xié)助其他各部開展好學生會工作，使整個團隊工作高效流暢。

3、學習部部門內，追求提高自我，完善自我，提升各方面的素質；放下心態(tài)，抱著一顆真誠的心協(xié)助老師們的工作，為我院同學服務。

4、加強與各年級委以及相關社團的直接交流，建立好良好的信任與合作關系，以此加深對各年級的情況了解，集眾人之力量，融入集體之智慧，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，有效地開展學習部的工作。為此制定一份大一各班學位和考副的聯(lián)系表一邊工作的需要。

5、 針對大一新生舉辦一些創(chuàng)新有朝氣的活動，并做出成效。

6、積極開展好我校及我院的傳統(tǒng)活動，創(chuàng)新思考，使這些活動更完善，有效。并做出我們新的風格，獨有的特色。

二、日常工作

1.考副學習委員例會

定期召開考副學習委員例會，每月至少召開一次。讓大一各班學習委員和考勤副班長了解學習部，了解他們的工作職責，了解學習部對各班的考核制度，更好的配合學習部的各項工作。從大一各班學習委員那里獲得各班學習情況的第一手資料，幫助大家端正學習態(tài)度，樹立信心，營造理學院良好的學習氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達到同學們那里，充分體現(xiàn)我們學習部的服務功能。

2.學習部例會

堅持學習部內部例會制度，做到每周開一次例會。讓新成員在最短的時間內了解自己的工作內容，早日步入工作的軌道。了解每個新成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及對部門的一些好的建議和想法，對部門存在的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。

3、根據(jù)學習部成員和教學信息員的課表安排好學習部工作輪班表。并采取以老帶新的方法，每天安排一名大二的成員帶領新成員和教學信息員工作。更好的協(xié)助教務辦老師完成各項工作，按時查課并將查課結果存入電子檔案。每周星期五把一周的查課情況及時存檔并統(tǒng)計出來在下周對外公布，提高工作效率。

4、為了加強同學們對晚自習的重視，并且讓同學們有足夠的學習時間，學習部將組織人員對晚自習進行檢查并做好匯報。

5、為了提高各班學習委員，考副及信息員對工作的熱情，學習部在學期期末將會對各班學習委員，考副及信息員進行評比，并給一定的獎勵。

6、交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。以促進部門之間的相互了解和解決問題。

三、活動部分

為豐富大一新生的課余生活，讓大一新生更好的融入到大學生活中去，展現(xiàn)當代大學生的精神風貌，學習部在驚濤論之后在大一新生中舉行一些有意義的活動。為了讓汽車工程系學生了解知識、學習知識運用知識及深化科學認識，濃郁我系科技氛圍，將在大一新生中開展以下活動：

1、組織觀看有關汽車方面的電影。讓汽車工程系的學生對汽車有更多的了解，更加喜愛汽車。

2、舉行相關的知識競賽。讓大一新生更好的融入到大學生活當中。

3、開展學風建設主題班會。為我系學風建設、知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

4、教學模擬?？梢猿浞至私獯笠恍律谋磉_技巧，調動他們學習的積極性。

5、大學和高中的學習有很大的差別，為使同學們更好的適應大學生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學習經(jīng)驗交流會，由老生向新生介紹經(jīng)驗。這也是學習部每個學期工作的重點。

6、辯論賽。為豐富新生的大學生活，加強班級內部團結協(xié)作能力與班級之間的交流；為學院辯論隊選拔人才，為院系之間的比賽打好基礎。

我們會努力完成計劃中的各項活動安排，為學院師生多做實事；同時，在學生會各項活動的開展過程中，我部做好協(xié)辦、輔助的工作，為學生會的大局發(fā)展著想。我相信在我們年輕的團隊里定能取得很大程度的進步，得到學院師生的認可。當然也希望主席團能為我部的發(fā)展提供最大的支持與幫助。我們會在不斷的前進中，有更大的發(fā)展空間。學生會學習部將會在新的學期中，做的更加的好，相信這是很令我們期待的事情。

學期學習計劃【篇5】

現(xiàn)在我僅將自己大學三年總學習計劃一下。

大一打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定職務，提高自己組織能力交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。大學課余生活豐富多彩，思源湖畔光彪樓里，時時飄來美妙音樂。各類大小社團所推出活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學社團身份，對將來人生多元化有百利。

大二承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡準備，并要把一些重要高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量英語計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸嫔鐣嵺`，如下鄉(xiāng)義工活動，也可嘗試到自己專業(yè)相關單位兼職，多體驗不同層次生活，培養(yǎng)自己吃苦精神社會責任感。大學是一個施展表現(xiàn)你才華大舞臺。好好利用它，也是一個任務。怎么說呢?有人說"社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得，現(xiàn)在讀好書不就行了么?"我認為這是各誤區(qū)能力培養(yǎng)其實不是一朝一夕。就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對么?但你可以說——我現(xiàn)在語言功底交際能力非常出色了么?很少有！即使我們平時一直在培養(yǎng)東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定呢?就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充條件，一定時間空間。

大三奮起直追揚帆千里。主動加深專業(yè)課程學習，大三是到了快要把自己拋向社會時候，因而要多向師兄師姐打聽求職信息面試技巧職場需求情況，請教寫求職信個人簡歷經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中職業(yè)進行實踐。關注專接本考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料?，F(xiàn)在就是專接本考試沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。同時，在為自己前途忙得暈頭轉向時候，畢業(yè)論文這一關更是馬虎不得，這是對大學三年學習一個檢驗，要對自己負責，不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上論文是一件多么榮耀事情啊。相信如果大學前兩年我都能認真踐行自己計劃，大三就是我收獲季節(jié)了！

在大學?？破陂g，我并不指望能學到什么高深專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應該去干什么，"明其志，方能知所赴！"學校提供平臺是許多專家共同認可，適合大部分同學需要，然我們自己應該更清楚自己實際需要，在學課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值有益處課程……這將更具個性化更能挖掘我自己潛力。

希望我大學能夠是我夢想跳板，助我夢想奮力起航！

學期學習計劃【篇6】

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！痹谘笠缰麓合矐c的氣氛中，愉快的寒假悄然離去，我們又迎來了一個新學期——六年級下學期。這是小學階段的最后一個學期，也是向著中學做最后沖刺的重要階段。為了能夠以優(yōu)異的成績考上理想的中學，我需要制定一個合理的學習目標：

一、認真聽課。認真聽課是獲取知識的關鍵所在。上課時用心聽講，勤做筆記，記錄要有重點和目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方及時提問。對其他同學的提問、發(fā)言要仔細傾聽并加以思考判斷。這樣可大大提高學習效率，做到事半功倍。

二、預習和復習。對即將上課的內容先預習，把難點、重點記下，上課時注意聽老師的講解，這樣還不容易思想開小差。課后要及時復習，把當天所學的知識重溫一遍，起到加強印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。

三、做作業(yè)是要講效率。用最短的時間做完作業(yè)，以便騰出一些時間做些針對性的練習，或看看課外書充實自己。

四、勞逸結合。小學階段也是身心成長的階段。要保持充沛的精力來學習，就必須有一個健康的體魄。下課時要到教室外活動一下筋骨，呼吸一下新鮮空氣，使大腦保持清醒。長時間看書一定要記得看看遠處，放松眼部肌肉，預防近視。

五、爭取數(shù)學、英語雙科100分、語文97分以上，保持作文不扣分。要達到這個目標并非易事，但我會一直努力朝著這個目標奮進。

我對未來充滿信心，相信自己將在這個新學期里不會辜負家長、老師和同學們的期望。我會考上理想的中學，為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。

學期學習計劃【篇7】

時光飛逝，轉眼就過了半學期，我希望自己能干掉以前的缺點，在各方面都取得較大進步。為此，我要認真制定下半學期的

學習計劃。

在上半學期我語文，數(shù)學較差。我和爸爸買了許許多多的書來看，增強我的作文水平。在數(shù)學這一方面，我也要認真學習，多做練習題。我一定要努力的.讀好這兩科，爭取提高。在下半學期，我每天早晚都必須聽讀英語，爭取考100分。在下半學期，我為自己定下了目標：三科平均分90以上或班前10名。

為了實現(xiàn)目標，在下半學期要做到：

上課認真聽講，不搞小動作，不說話。

按時完成作業(yè)。

回家認真復習和預習。

早上起床，我就聽讀英語。

中午寫完作業(yè)后，就看課外書，背詩詞名篇，抄好詞好句，增強詞語積累。

晚上學習語文，數(shù)學各1小時，睡覺前，就聽讀英語。

有了計劃更重要是執(zhí)行，我相信自己不會讓計劃落空，請看我的實際行動吧！

又開學了！好高興啊！

我定好了我的目標了，你呢？如果沒有的話，就來參考我的目標吧！我可以和你分享呦！我的目標是：雖然我去年運動會上跳繩獲得了第一名，但是我還是想繼續(xù)拿到第一名。你們也為我加油吧！我可以和你們分享我是怎樣練出來的，我是每天晚上都連，我連續(xù)的跳，不停下來，我有一次跳了500下。你們也按照我給你們的提示也和我一起跳起來吧！我是想在次參加運動會，你們相信我，我是最棒的！

第二個目標是當選班干部。我上學期一直擔任語文組長，我想提一級別，我又愛跳舞我想擔任娛樂委員，你們要相信我呦！我不會給你們丟臉的！

我第三個目標是，每次考試都考90分以上。不用我說你們也知道。我就不說了哦。

加油！我是最棒的！

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2023本周學習計劃(推薦7篇)

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內容呢？請閱讀由小編為你編輯的2023本周學習計劃(推薦7篇)，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

本周學習計劃(篇1)

本周學習計劃

近日，我感到自己的學習狀態(tài)不佳，需要給自己制定一份詳細的學習計劃，以此激發(fā)自己的學習動力，為自己的未來道路打下堅實的基礎。因此，我決定制定本周的學習計劃。

首先，我將重點學習英語。英語是一門國際語言，對于我們每個人的未來都有著舉足輕重的作用。因此，我計劃每天都抽出一定的時間練習英語聽、說、讀、寫的基本功，同時，我也將研讀英語經(jīng)典著作，以更好地提升自己的閱讀與寫作能力。我會盡可能的透徹理解單詞的各種使用方法，掌握語法的各種運用方式。不僅如此，我還將把英語列入每日必學的課程之中，以此保證我的英語學習能夠將持續(xù)推進。

其次，我將補充專業(yè)知識，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為一名學生，我們最主要的任務就是學好自己的專業(yè)知識，不斷的充實自己的知識體系。我將認真復習和研讀本學期所學的各門課程，力求做到各門課程都能夠掌握熟練，并在學習過程中注重實踐，注重理論與實踐的結合。同時，我還將積極尋找專業(yè)領域的一些熱門話題，對其進行深入的研究，以提高自己的專業(yè)水平。

此外，我還將關注社會熱點，關注國際動態(tài)，嘗試拓寬自己的知識視野。狹隘的思維視野會限制我們的成長空間，而開闊的思維視野，則可以給我們帶來更多的思考和啟示。我將每天關注國內外的熱點新聞，并嘗試進行深入的閱讀和思考。同時，我也將定期參加各種研討會、講座等活動，從他人的經(jīng)驗中，吸收對于自己有價值的思想和觀點。

最后，我將堅持運動和學習的平衡，保持良好的身材和心態(tài)。我們的人生不是只有學習，還有各種各樣的樂趣和趣味。通過不間斷的運動鍛煉，我們可以盡可能地維持良好的身體機能。同時，我還將抽空去參加一些社交活動，擴大自己的社交圈子，結交更多志同道合的朋友。

以上就是我本周的學習計劃，我一定會堅持按照計劃去執(zhí)行，相信在不久的將來，我一定能夠收獲更加豐碩的果實。同時，我也希望每一位都有一個明確的學習計劃，并堅持執(zhí)行下去，在自己的職場和人生道路上越走越遠。

本周學習計劃(篇2)

本周學習計劃

在這個信息爆炸的時代，學習可謂是永不停歇的一項任務。每個人都應該意識到學習對于自身的重要性，不僅可以提高自身的競爭力，還可以讓人在各方面都更加完善。因此，為了更好地應對未來的挑戰(zhàn)，我制定了本周學習計劃，努力提高自己的能力。

第一，我將認真學習英語，提高英語水平，爭取能夠自如地進行英語交流。毫無疑問，英語作為一種全球通用語言，已經(jīng)成為當代青年人不可或缺的能力之一。通過學習英語，可以拓展交際范疇，擴大知識面，為未來的職業(yè)和生活打下基礎。在學習過程中，我將注重聽力、口語、閱讀和寫作，尤其注重口語，每天努力練習發(fā)音和口語表述。

第二，我將前往圖書館閱讀相關專業(yè)書籍，提高自身的領域知識。閱讀是一種很好的獲取知識的途徑，能夠開拓眼界，增加見識，同時激發(fā)思維，促進創(chuàng)新。在過去的學習中，我曾從書籍中獲取很多驚人的收獲，因此我堅信，繼續(xù)閱讀將有助于我的個人成長。我將選擇有實際操作性的書籍，如《計算機編程基礎》等，努力提高自身能力。

第三，我將加強體育鍛煉，保持身體健康。良好的身體條件是獲得成功的先決條件，它能幫助我們保持積極向上的心態(tài)，更好地應對工作和生活的挑戰(zhàn)。體育鍛煉中的耐力、耐受力、精力、協(xié)調和反應力可以提高自身的適應性，并增加自信和勇氣。因此，我打算每天安排一小時的運動時間，保持良好的身體狀態(tài)，從而更好地應對未來的工作和生活。

總而言之，制定本周學習計劃是為了提高自身的能力，并為未來的教育和職業(yè)發(fā)展打下基礎。然而，我們必須認識到，擁有計劃只是一次勝利，它需要不斷的實踐和堅持，才能不斷發(fā)掘出個人的最大潛力，并迎接更大的挑戰(zhàn)。珍惜每一個時刻，全力以赴地學習和成長吧！

本周學習計劃(篇3)

每個人都有自己的學習計劃，這周也是如此。我認為制定學習計劃并按計劃執(zhí)行是成功的關鍵。因此，我每周都會制定自己的學習計劃，并將其付諸行動。本周，我有以下幾個學習目標：

1. 加強對計算機科學的理解

我在本周主要的學習目標之一是加強對計算機科學的理解。在過去的幾個月里，我一直在學習編程，但我認為單純的學習編程語言是遠遠不夠的。我需要理解計算機科學的基本原理和概念。因此，我計劃閱讀關于數(shù)據(jù)結構和算法的書籍，這可以幫助我更好地理解計算機科學的基本知識。

我還打算參加一些在線計算機科學課程和討論，以加深對這個領域的理解。我會盡可能利用一些著名的在線教育平臺，例如Coursera和edX，這些平臺上有許多有用的計算機科學課程和論壇。

2. 提高英語水平

英語是全球通用的語言，對于提高個人競爭力和拓展國際視野都具有重要作用。因此，我將英語學習提高到本周的重要學習目標之一。我計劃在每天花費至少半小時來提高我的英語技能，這可能包括閱讀英語文章、看英文電影和聽英語新聞節(jié)目等等。

我還將利用在線英語學習平臺，例如Rosetta Stone和Duolingo等，來提高我的英語水平。這些平臺提供有趣和有效的英語學習體驗，可以滿足不同的學習需求和水平。

3. 學習新技能

學習新技能是每個人都應該目標之一。對我來說，本周的學習目標之一是學習新的設計技術。因此，我計劃閱讀關于設計理論和實踐的書籍，并參加一些在線設計講座和學習小組。

除此之外，我還打算學習新的技藝，例如編織或烹飪。這些技藝可以幫助我緩解壓力，并提高自己的創(chuàng)造力和靈活性。

4. 總結過去學習的經(jīng)驗

回顧過去的學習經(jīng)驗并總結其中的經(jīng)驗和教訓是每個人都應該做的。因此，在本周，我將花費一些時間回顧我的過去學習經(jīng)驗，并總結其中的重要思想和實踐。

我將重新審視我從過去學習中獲得的成功和失敗，并思考如何在未來的學習中做出更好的決策。我將記錄這些經(jīng)驗和教訓，并使用它們來指導我的未來學習。

總結

這周的學習計劃涉及到計算機科學、英語學習、技能提高和經(jīng)驗總結等多個方面。我相信只有有計劃的學習才能取得成功。本周，我將遵循我定下的學習計劃，努力實踐，希望在各個方面都有所提高。

本周學習計劃(篇4)

本周學習計劃

作為一名學生，學習是我們日常生活中必不可少的一部分。在我的看法中，規(guī)劃好自己的學習計劃可以極大提升我們的學習效率。因此，我的本周學習計劃主要包含以下幾個方面：

一、健康和身體鍛煉

很多人可能會覺得身體健康和學習似乎沒有關聯(lián)，然而我的觀點恰恰相反。身體健康的狀況可以讓我們更加專注和精力充沛地去學習和解決問題。因此，我的首要任務就是盼望堅持每天30分鐘的有氧運動來鍛煉自己的身體。堅持鍛煉還能夠提高人的免疫力，更好地應對各種天氣狀況和生活環(huán)境的變化。

二、管控學習時間

在學習這個領域，時間管理非常重要。因此，我會根據(jù)自己的課程表和計劃，規(guī)劃時間，并堅持時間表，以此督促自己按照計劃進行學習。此外，我也會定期回顧我的學習成果，并不斷調整我的學習計劃，做出更多的改善和優(yōu)化。

三、充分利用課余時間

通過充分利用我在課余時間，我可以在保證學習計劃的情況下，還能具備一些娛樂和放松的時間。比如說，我可以花一些時間去閱讀一些與我的專業(yè)相關的書籍、論文或者是技巧性的文章。我還可以去了解一些新的技術和知識，這樣可以讓我更加全面地掌握所學的知識，并且更好地認知自己所學知識的熟練程度和掌握程度。

四、多角度學習

在學習的過程中，我會盡可能地多角度地學習和掌握技能。除了閱讀教科書和課后習題外，我還會去探究一些相關的視頻、大盤，以此更好地鞏固自己的學習效果。

五、做好筆記

在學習中，筆記是一個非常重要的環(huán)節(jié)。筆記不僅可以幫助我們學習，更可以讓我們更好地回想自己所學的內容，更加全面地掌握所學的知識。因此，我會在學習過程中邊學習邊做好筆記，并且定期回顧我的筆記，讓我更加全面地掌握自己所學的知識。

總之，學習計劃可以幫助我們充分利用時間并提高學習效率。做好學習計劃不僅能提高學習效率，還可以讓我們更加充實，有充足的時間去探索、體驗和學習新的知識、掌握新的技能，為未來的自己打下堅實的基礎。

本周學習計劃(篇5)

作為一名學生，學習計劃對于我們來說非常重要。學習計劃是指規(guī)劃自己在一周內要學習的內容和時間安排。制定好學習計劃可以使我們更加高效地利用時間，提高學習效率。

在這篇文章中，我將詳細和生動地介紹我本周的學習計劃。我將會介紹我的主要學習目標、學習計劃的實施過程以及我如何保持學習動力。

首先，我制定了本周的主要學習目標：提高英語和數(shù)學的能力。目前，我發(fā)現(xiàn)英語和數(shù)學是我最需要提高的兩個領域。因此，我決定集中精力在這兩個學科上，爭取在這一周內取得明顯的進步。

為了實現(xiàn)這一目標，我安排了一個緊密的學習計劃。首先，我將每天早上花30分鐘的時間，閱讀一些英語文章，包括新聞報道、科技新聞以及其他文學作品。我會記錄下生詞、短語和句子，并嘗試用它們來組成自己的句子和文章，鞏固自己所學的知識。

此外，我計劃每天晚上花30分鐘的時間做數(shù)學題，強化自己的數(shù)學基礎。這些數(shù)學題將主要包括一些基本概念、代數(shù)、幾何以及統(tǒng)計學方面的問題。我將會記錄下我的問題，并將它們歸類，以便我在復習時更加方便。

另外，我還計劃在周末花兩個小時做一些模擬考試。我將進行兩次數(shù)學考試和兩次英語考試，以便我判斷自己的學習效果，并進行相應的調整。

當然，在實施學習計劃的過程中，我遇到了一些困難。有時我會感到無聊或者缺乏動力，而這會影響我的學習效果。因此，我采取了一些措施來保持學習動力和積極性。

首先，我盡可能讓自己保持充分的精力，這包括充足的睡眠、喝足夠的水以及保持良好的飲食習慣。其次，當我遇到學習困難時，我會與我的老師或同學一起討論問題，從而找到更好的解決方案。最后，我也會找到一些激勵自己的方法，比如看一些鼓勵性的視頻或文章，來保持自己的積極性和動力。

總的來說，我相信我的學習計劃可以幫助我在本周取得明顯的進步。通過堅持不懈的努力，我相信我可以取得好成績，并為我的未來奠定更加堅實的基礎。希望我的學習經(jīng)歷可以對其他學生也有所幫助。

本周學習計劃(篇6)

本周學習計劃

作為一名在校學生，每周都需要制定相應的學習計劃，以達到充分利用時間、高效安排任務的目的。對于本周的學習計劃，我列出如下目標：

1. 提高英語聽力和口語能力

英語作為國際通用語言，在現(xiàn)代社會扮演著重要的角色。在接下來的日子里，我將著重提高英語口語和聽力能力。每天花費一定的時間，在聽力部分選擇聽英語新聞、英語電影或者英語實踐對話進行練習。在口語方面，則可以和同學或者外教通過網(wǎng)上視頻進行交流。通過這些方式，提高自己的英語能力，對將來步入職場更有利。

2. 讓學習更加高效

在課堂上，聽講老師的講解非常重要。而在獨自學習或者自我復習的時候，采用高效的學習方法也是必須的。比如可以使用思維導圖進行知識點整理，這樣一來，不僅可以更快、更全面地掌握知識，而且也可以減輕疲勞感。同時，還可以根據(jù)要復習的知識進行分類和編碼，以達到長久記憶的目的。這種學習方法可以在大成功的學生中看到，他們的學習效率高，成績好。

3. 提高閱讀效率

閱讀能力，在學生的學習生涯中尤為重要。在大學學習期間，每天會接觸大量的課程資料和學術論文，要想高效閱讀這些材料，就需要靈活運用技巧。我計劃采用列出重點、做好筆記、致力于深入理解、快速理解內容等方式來提高自己的閱讀效率并且保證閱讀質量。重點關注文章的中心思想和主旨，通過在學習上的努力，深化自己閱讀的意識和讀寫能力。

4. 堅持運動

健康體魄是成功的前提。身體健康不僅有利于增強身體素質，也能促進學習成績的提高。我每周打算進行兩次運動，必要時可以拉上幾個同學一起去健身房進行健身。通過保持身體健康，來提高學習效率，使自己能夠在學習和生活上取得更大的成就。

總的來說，在本周學習計劃中，我將會應用多種方法來提高自己的英語水平和學習效率。希望自己能夠在接下來的日子里不斷進步，為將來的事業(yè)打下牢固的基礎。

本周學習計劃(篇7)

本周學習計劃

新的一周又開始了，對于每個人來說，每周的時間都是寶貴的。因此，我們應該充分利用這段時間，學習更多的知識，獲得更多的技能和經(jīng)驗，使自己變得更好。在這里，我們將介紹一些有關本周學習計劃的內容，為大家提供一些參考，幫助大家充分利用這段時間。

第一步：制定計劃

制定一個好的計劃是非常重要的，它可以幫助我們規(guī)劃好自己的時間表，分配好每個任務的優(yōu)先級，從而使學習更加高效。當我們制定計劃時，應該把握好以下幾個原則。

第一，要根據(jù)自己的實際情況來制定計劃。我們每個人的情況都有所不同，所以制定計劃時應該考慮到自己的實際情況，比如空余時間的多少，能力的強弱等。

第二，要考慮到自己的學習目標。不同的人有不同的目標，有的人想要提高自己的英語水平，有的人想要學習一些新的技術，有的人想要提高自己的寫作能力等等。因此在制定計劃時，我們應該將自己的學習目標作為重要的參考因素，把時間、精力分配得更合理。

第三，要把握好總體計劃和詳細計劃之間的關系?？傮w計劃是指整個學習計劃的大致框架，而詳細計劃則是對每個任務的詳細說明和安排。將總體計劃和詳細計劃結合起來，既要把握好學習的目標和方向，又要注重每個任務的細節(jié)，讓計劃更加完整、準確、可行。

第二步：安排學習內容

學習計劃的核心是學習內容的安排。我們需要根據(jù)自己的目標和需求，制定出適合自己的學習內容。具體包括以下幾個方面。

第一，學習課程。無論是學校的課程還是一些課外的輔導課程，都是學習的重要內容。我們需要認真聽講、做好筆記、完成作業(yè)，以便更好地掌握學科知識。

第二，閱讀資料。讀書可以開拓視野，豐富知識儲備，是學習過程中不可或缺的一部分。我們需要選擇好適合自己的書籍和資料，認真閱讀，培養(yǎng)閱讀習慣和思考能力。

第三，練習技能。無論什么技能，只有通過真正的練習才能熟練掌握。因此，我們需要根據(jù)自己的學習目標，選擇適當?shù)木毩暦绞?，不斷摸索、探索，讓自己的技能更加嫻熟?/p>

第四，參加活動。各種活動可以豐富我們的課余生活、開拓我們的視野、增加我們的社交圈。我們需要抓住機會，積極參加各種文化、藝術、科技、體育等方面的活動，在活動中學習、交流、實踐。

第三步：制定學習方法

既然制定了學習計劃、安排了學習內容，我們還需要有好的學習方法，才能更好地實現(xiàn)學習目標。以下是一些常用的學習方法。

第一，理論結合實踐。學習不能只停留在理論層面，還需要將理論知識與實踐相結合。在學習過程中，我們需要加強實踐操作、進行反復練習，將理論知識轉化為實際能力。

第二，利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡是一個巨大的學習資源庫，包括各種博客、論壇、視頻、網(wǎng)站等等。我們可以通過網(wǎng)絡獲取到豐富的知識資料、參與到各種學習交流活動中，提高自己的學習效率和質量。

第三，互相學習和交流。學習不僅僅是個人行為，還可以通過互相交流、互相學習來達到更好的效果。我們可以組織學習小組、參加線上論壇、報名參加各種學習交流活動，與其他人分享經(jīng)驗和知識。

第四，培養(yǎng)好的學習習慣。學習需要堅持，要堅持養(yǎng)成好的學習習慣，比如做好學習筆記、制定詳細的復習計劃、合理安排作息時間、鍛煉身體等等。這些習慣可以幫助我們在學習過程中更加有計劃、有目的、有條理地進行。

結語

本周學習計劃不是一成不變的，只是一個開端。在實際學習過程中，我們需要不斷檢查、調整、優(yōu)化自己的學習計劃，以適應自己的學習節(jié)奏和需要。只有不斷地學習、實踐、吸收新知識，才能讓自己運用自如，創(chuàng)造不同的價值。因此，希望大家能夠積極行動，穩(wěn)步前行，不斷提高自己的學習效率和品質。

2023計劃學習推薦

俗話說，凡事預則立，不預則廢。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣東西所需要的素材。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內容啊？為此，小編特意呈上“2023計劃學習推薦”，希望你能從中找到有用的內容！

計劃學習 篇1

在上一年一年的工程治理中，我總結了一些本人的經(jīng)歷和觀點，本年的工程行將開端，假如我還做工程部長，我有以下幾點定見和主意：

1平安放在第一位，這是工程施工中最主要的一個要素，是包管工程竣工的先決前提，應該做到平安出產(chǎn)保證有利，根絕隱患，平安出產(chǎn)首要是火電和高空功課及人員活動方面。然則我們的施工現(xiàn)場在對戴平安帽、平安帶狀況應該視詳細狀況來施行。

2資料的供給應做到實時、精確，用起碼的資金購置最適宜的資料，在節(jié)流資金還也保證了資料供給，為保質、保量完成工程義務打好根底，現(xiàn)場需求的一些小資料現(xiàn)場的治理人員應該有權自行購置，免除公司用車往返送，形成不用要的開支。

3在工地的施工治理中，工人除了關懷工資外，最能影響工情面緒的就是伙食問題，假如在伙食方面能調理好，置信工人會有更大的勁頭，首要是食堂治理人員和伙食費。

4整個工程方案在實踐施工中做為工程部長來說，應該有自我調劑的進程，就是工程包管按時完成，但詳細工夫布置依據(jù)實踐狀況由工程部長與實踐方案人員、治理人員溝通今后再定，假如公司要到現(xiàn)場，由調劑人員提早起碼一天與現(xiàn)場治理人員打好招待，調感人員由現(xiàn)場治理人員定。

5在施工中以總工期為目的，以階段節(jié)制方案為包管，接納動態(tài)治理，施工組織科學化、合理化，確保階段方案按期或提早完成。

計劃學習 篇2

暑假踏著歡快的腳步來了，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃分為兩個方面：一是關于學習，二是關于生活。計劃具體如下：　

第一，學習計劃

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦?！?/p>

3.預習六年級上冊數(shù)學相關內容。

4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字?！?/p>

第二，生活計劃　

1.培養(yǎng)個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等?！?/p>

2. 要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險違法的事。 　

3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！

計劃學習 篇3

父母的心中，子女的學習是最重要的事情。因為學習不僅涉及到孩子的將來，更關系到孩子的身心健康。所以，如何安排孩子的學習計劃是每個家庭必須重視的問題。

下面，筆者就給大家介紹一個小學學習計劃安排，希望對大家有所幫助。

一、制定小學學習計劃前需要明確的原則

在制定小學學習計劃之前，父母應該明確以下原則：

1.兒童的學習計劃應該根據(jù)其個人情況和特長制定，不能隨意割裂和復制別人的學習計劃。

2.兒童的學習計劃應該符合他們的階段特點和興趣愛好，不應該過于苛求。

3.孩子的學習計劃應該是漸進式的，需要慢慢適應，不能過于驟然。

4.父母應該密切關注孩子的學習狀況，隨時根據(jù)情況適當調整學習計劃。

二、小學學習計劃安排

下面給出小學學習計劃的安排方案，一到六年級的學習計劃都有所涵蓋。

1.一年級

語文：每天15分鐘識字，20分鐘朗讀并背誦生字，20分鐘閱讀故事和兒童文學，10分鐘寫字和寫作。

數(shù)學：每天思考簡單的問題，數(shù)之間的大小比較，數(shù)的相互轉化，粗略計算等。

英語：教一些日常的詞匯，如顏色，動物等，看一些英文繪本，學習英文歌曲。

2.二年級

語文：每日閱讀一篇歌謠，普及一些便于書寫和閱讀的基本知識，如句子和段落，結構等。

數(shù)學：每天數(shù)的認識，數(shù)碼的運算，幾何形狀和簡單的實踐應用。

英語：學習日常生活中用到的英語，閱讀英文繪本，學習英文歌曲。

3.三年級

語文：良好的閱讀習慣，能聽懂故事并朗讀，理解故事，并寫一些簡單的文章，如接龍文。

數(shù)學：常見的計算符號，算式，因式分解，三角形等。

英語：英語單詞和語法初步介紹，閱讀英語短文和繪本。

4.四年級

語文：閱讀的速度和閱讀的理解能力明顯提高，初步學習五種基本句型。

數(shù)學：主要學習小學數(shù)學的核心知識，如最小公倍數(shù)，最大公約數(shù)，除法等。

英語：復習前面學過的詞匯和語法，初步學習篇章理解和語法運用。

5.五年級

語文：慢慢地理解作文和文章的結構和通力合作，開始寫一些文章，如小說和論文。

數(shù)學：重點學習等差數(shù)列，等比數(shù)列，角度的概念等數(shù)學知識。

英語：系統(tǒng)化學習英語語法，詞匯和聽力，并開始學習英語寫作。

6.六年級

語文：有較好的閱讀，作文和口語表達能力，可嘗試寫一篇120字的論文或故事。

數(shù)學：切向量，遙測點，角的概念，以及其他等級考試需要掌握的知識。

英語：口語練習的重點，課外閱讀的擴展，以及英語寫作的練習。

三、結語

如今，孩子們的學習壓力比以往要大得多。因此，家長需要制定一個合理的學習計劃，來適應孩子的成長和變化。只有這樣，孩子們才能輕松愉快地學習，并順利地進入下一個教學階段。

計劃學習 篇4

我馬上就要上中學了，我要好好學習，我要在班排到前十名之內，我訂了學習的打算，大家就來看看。

我的打算是的:

一、要多看課外書。

俗話說的好，讀書破萬卷，下筆如有神。我要多讀書，我的作文才會。

二、我要改錯本。

我有改錯本，就可以記錄我的錯題和不懂的題目，而且可以改掉我的缺點，的成績更上一層樓。

三、我要學習畢竟。

我有學習筆記，就多記解題技巧，每做一份試題，甚至做完每一道題目后都從知識點與解法兩個去稍作思考，一題多變及一題多解的訓練。辦法看起來似乎費時費力，事實上在短內能學到知識的。一段的訓練，這下我的成績會有的。

四、多請教老師。

經(jīng)常把不懂、不會的題來問老師、問同學。向老師請教復習方法，向老師請教近年來出題方向及解題技巧，的學習信心，信心能使的復習事半功倍。，學習同學的優(yōu)點好處。不管是好同學壞同學，只要他身上有閃光點都要學，我相信三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

計劃學習 篇5

一、活動目的：

為了豐富同學們的課余生活，幫助同學們重拾學習興趣，提高對學習的積極性，增長知識，擴大知識面；為了能讓同學們更好地滿足時代對大學生的綜合知識水平的要求，并繼承由學習部主辦的十大特色活動之一“巔峰智翔”知識競賽，外語學院學習部 知識競賽活動計劃。我們外語學院學習部將開展外語學院知識競賽的初賽和復賽。

二、活動時間：

初賽：20xx年3月6日

復賽：20xx年4月1日

三、活動地點：

廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術學院 舊教學樓

四、主辦單位：

外語學院學生會學習部

五、參加對象：

外語學院06、07屆學生

六、參與方式：

以各班為單位，每班須選派五名選手參加，其中三名為正式選手，另兩名則作為候補選手。

七、比賽方式、

我院06、07屆共有24個班，每班為一組，三組為一場進行比賽，初賽將以淘汰制進行。從參加每場比賽的三個組中淘汰得分最低的兩組，得分最高的一組可以進入復賽。以此推算，將有8組可以進入復賽。

復賽將以得分形式進行。在復賽中，每兩組為一場進行比賽，當全部進入復賽的組別都比賽完畢，便統(tǒng)計8組得分。得分最高的三組可進入院主辦的決賽。

八、比賽環(huán)節(jié)、

分初賽和復賽兩部分進行

初賽

初賽將分為五環(huán)節(jié)進行

第一環(huán)節(jié)：必答題（約15分鐘完成）

本環(huán)節(jié)共27題，每題10分，每組必須回答9題。

每組派一名代表作答。其中5道是非題，選手須判斷正誤；4道單選題，選手要選擇一個正確答案；每題考慮時間為5秒，選手須在限定時間內作答。

第二環(huán)節(jié)：趣味填寫題（約5分鐘完成）

主辦方事先為每組準備4個成語，給出拼音由選手填寫漢字。正確無誤者得分。每個成語填寫正確可得5分，錯一個字或以上均不得分。選手須在限定時間內完成，逾時不得分。

第三環(huán)節(jié)：IQ題（約10分鐘完成）

本部分由現(xiàn)場觀眾進行?；卮鹫_可得小禮品一份。題目數(shù)量不限，每道題可補答3次。

第四環(huán)節(jié)：問答題

本環(huán)節(jié)共有12個問題，每組有4次機會，工作計劃《外語學院學習部 知識競賽活動計劃》。10分每題。由累計得分最低的組先選擇題目進行回答。由最低分到最高分循環(huán)選擇題目回答?；卮疱e誤可由其它組進行補答，答對的一組得分，回答錯誤不倒扣。

（注：主辦方會準備好1-12里的12個號碼在黑板上讓選手進行選擇，每個被選到的號碼要被劃掉，不可重復選擇。補答不影響每組的選擇機會。）

第五環(huán)節(jié)：風險題

該題型選擇題。本環(huán)節(jié)題目分A、B、C三類，A類題每道20分，B題每道30分，C類題每道50分。由參賽選手自行選擇難度，主持人按選手選擇的題目類型隨機抽取題目，ABC類題的答題時間分別為；20秒/道，20秒/道，30秒/道。每組有4次選擇機會，每種題型最多可重復選擇2次?；卮鹫_增加相應分數(shù)，回答錯誤倒扣相應分數(shù)。

擇題目難度時每組有5秒考慮商議時間，回答時也可以相互討論。但回答完畢不得更改。

復賽

復賽共分三個環(huán)節(jié)進行，每組進入復賽后初賽得分清零。

第一環(huán)節(jié)：搶答題（約20分鐘完成，共20道題目）

本環(huán)節(jié)搶答題目分選擇題和問答題。在主持人念完題目并宣布搶答開始方可搶答，提前搶答不算。題目數(shù)量為分別10題。選擇題每題10分，問答題每題20分。

本環(huán)節(jié)中，若選手回答錯誤，可由現(xiàn)場觀眾補答，每個問題有兩個補答機會。選手回答正確可得相應分數(shù)，答錯不扣分。觀眾補答正確可得禮品一份，回答錯誤無懲罰。

第二環(huán)節(jié)：分類題（約15分鐘完成，共20道題目）

本環(huán)節(jié)中，每組可按問題分類自行抽取問題進行回答，問題將按屬性分類，如歷史題，地理題……

本環(huán)節(jié)將由在第一環(huán)節(jié)中得分最高的一組先進行選擇。每類題目有10題目，每題20分，每組一題交替進行問答?；卮鹫_可得相應分數(shù)，回答錯誤不扣分。本環(huán)節(jié)不設補答。每組選手須在限定時間內作答。每題有5秒鐘考慮。

第三環(huán)節(jié)：大冒險（共20道題目）

本環(huán)節(jié)共20道題目。每題代表的分值不固定，由參賽選手選擇題目，主辦方事先準備20個號碼給參賽選手選擇，參賽選手選題后公布該題分值。每組有10次選擇題目的機會，不可重復選擇。

本環(huán)節(jié)將由累計得分最低的一組先選題，整個環(huán)節(jié)每組均有2次向現(xiàn)場觀眾求救的機會。

回答正確可得相應分數(shù)，回答錯誤倒扣相應分數(shù)。分值設置范圍在10~120不等。

九、獎項設置

團體獎：第一、二、三名，由在復賽中總最高的三個組獲得。

個人獎：優(yōu)秀選手3名，由在初/復賽中表現(xiàn)出色的選手獲得。

優(yōu)秀主持人3名，由在初、復賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的主持人獲得。

十、比賽規(guī)則

1.所有參賽人員必須遵循公平、公正、公開的原則進行。

2.參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到場，遲到10分當自動棄權處理。

3.比賽過程中各參賽選手不得攜帶任何與比賽有關的材料進場。

4.比賽過程中，各選手不得以任何不符合比賽規(guī)則的方式請教他人，如與非本組選手打手勢，使用通訊工具詢問他人等，否則取消將取消該組參賽資格。

5.所有參賽人員必須無條件遵循本規(guī)則，服從比賽結果。如對比賽結果產(chǎn)生異議則以外語學院學習部提供的答案為準。

計劃學習 篇6

一、前言

魯迅曾說“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步”；張衡曾說“人生在勤，不索何獲”；陶鑄曾說“勞動是一切知識的源泉 ”。愛祖國、愛學習、愛勞動是中華的傳統(tǒng)美德，也是我們大學生應具備的素質和素養(yǎng)。而此次我們所開展的系列活動，都是為了提升班級同學關于“三愛”的認知，將“三愛”真正做出來！

二、活動方案

1.活動目標：

進一步加強同學對三愛的認知，為同學深入解讀“三愛”的精神實質，促進大家從精神層面向實踐上的轉變。

2.活動準備:

1)給班委會召開會議，討論本次活動的執(zhí)行方式以及執(zhí)行人選。

2)分別將三項活動通過QQ、短信等方式征集同學的意見，并根據(jù)同學們的意見和興趣開展活動。

3.活動展開：

“三愛”活動共分為三次展開。

⑴活動一

主題：愛勞動——寢室大掃除

時間：XX.11.9

地點：本班各寢室

負責人：李祥虎（生活委員）

活動內容：

①將寢室長集合起來開會，分配大掃除任務，并設置標準。

②由寢室長分配任務，進行寢室大掃除。

③由負責人檢查寢室（女生由女生活委員檢查）并拍下照片發(fā)到QQ群中展示成果。

④在群中進行寢室安全和禁用違禁用品的教育。

活動總結：

本次活動是組織本班同學在周六進行大掃除，在本次活動中，同學們感受到了共同合作的樂趣，也體驗到了勞動的快樂。在掃除過后煥然一新的寢室展現(xiàn)在大家眼中的時候，自豪之感油然而生，而且也能讓大家體會到干凈寢室的魅力。此次活動不僅讓大家進行了勞動，更讓大家對勞動熱愛起來，更加注重保持寢室衛(wèi)生，提升了自身的自律能力和自覺打掃的認知。

⑵活動二

主題：愛學習——鉆研知識我快樂

時間：XX.11.19

地點：c3-307

負責人：周思宇（學習委員）

活動內容：

①做一個關于“學習的重要性”的演講，對同學進行思想上的教育。

②給同學出十道英語歇后語，并讓同學小組討論。

③給出答案，并跟同學講述學習方法。

活動總結：

本次活動是向同學們進行學習上的思想教育，通過出歇后語的方式引發(fā)同學們的思考和討論，讓同學們認識到學習的樂趣和奧妙，引發(fā)同學對學習的熱情。同時，介紹學習方法也讓同學們在學習中不困惑不迷茫。使同學們不僅愛學習，也有學習的方法，一舉兩得。

⑶活動三

主題：愛祖國——愛國行動從我做起

時間：XX.11.16～XX.11.17

地點：建大校園以及寢室

負責人：郭偉、刁可心（副班長）

活動內容：

①16日晚在QQ群中對同學們進行愛國教育，并發(fā)動同學們進行自己寢室的愛國活動。

②負責人（刁可心）寢室在校園中拿著自制紙牌宣傳愛國思想。

③負責人（郭偉）在各寢室協(xié)助同學們活動，并在活動中對同學們進行進一步的愛國教育。

④將各寢室愛國活動拍照，于17日晚公布于班級QQ群中并對此次活動進行總結。

活動總結：

本次活動是對同學們進行愛國教育，并由他們自己的理解進行各自寢室的活動，這種活動可以從不同角度看出同學們對愛國的不同理解，通過在群中的展示，也能更加豐富愛國的意義，不只局限于單角度的理解，更能發(fā)散思維，更透徹的了解“愛國”這個精神。此次活動，提升了同學們對國家的理解、對國家愛的層次，幫助同學們樹立正確的人生觀價值觀。

三、活動總結

本次活動共分為三次，從三個角度對“三愛”進行了詮釋，由精神層面轉移到了現(xiàn)實中來，使同學們認識到“三愛”不僅是口頭上說說，更應該做出來，在做的同時同學們也感受到了快樂，不僅提升了班級個人的道德修養(yǎng)，更提升了整個班級的風氣。

市政與環(huán)境工程學院給排水13-5

XX年11月

計劃學習 篇7

一、活動背景：

我們迎來了20xx級新生，新生正式開始大學學習生活。大學對于新生來講是一個完全陌生的環(huán)境。為了讓處在高中和大學的過度的階段的他們盡快適應大學的一切，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快全身心于投入到大學生活和學習之中，學生會：學習部組織舉辦“新老生經(jīng)驗交流會”活動。

二、活動目的：

1、讓新生對本專業(yè)有一個更加清晰、客觀的認識。

2、鑒于大一新生對專業(yè)了解度普遍不夠。我們需要詳細的為他們介紹學習經(jīng)驗，分享生活體驗，讓他們排除對專業(yè)的惶惑，了解自己所學的專業(yè)性質及就業(yè)前景，在交流中逐步熱愛自己的專業(yè)，并避免在這個輕松的大學環(huán)境中出現(xiàn)錯誤行為，珍惜大學的短暫時光。

3、構建一個新老生互相交流的平臺，增進新老生的感情。

4、幫助新生解決他們在大學中遇到的各種學習生活上的困惑。

5、介紹老生的學習經(jīng)驗。讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。避免新生在學習上走太多彎路。

三、活動對象：

20xx級新生

四、活動時間：

20xx年10月

五、活動地點：

xxx樓xx室

六、活動安排：

1、活動籌備期：

(1)讓各班的班長、學習委員和學習部委員統(tǒng)計各班同學在學習生活遇到的問題，收集整理有關問題。

(2)擬定邀請參加新老生交流會的同學、嘉賓老師等人員。

(3)通知被邀請的同學新老生交流會的時間，地點及其他相關事宜。邀請在學習成績方面比較突出的同學;在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。

(4)讓宣傳部負責橫幅、海報，做好宣傳工作。

(5)選定主持人準備主持詞等。與主持人溝通好，將活動流程交代清楚。

(6)召開新生班級代表會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩(wěn)定秩序。

(7)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。

(8)提前借好教室，布置好場地。

2、活動流程

(一)活動開始：

(1)主持人宣布新老生交流會開始，介紹到場嘉賓及同學。歡迎嘉賓和同學們的到來。

(2)播放ppt和視頻，向同學們介紹他們所學的專業(yè)，現(xiàn)狀和就業(yè)前景。

(二)新老生互相介紹：(同學,你好!)

因參加交流會的同學比較多，不能全部都介紹，隨機選取部分同學，將名字寫成紙條，隨機邀請前排同學抽取紙條，由主持人讀取。這樣既能吸引全部人的注意力,也能活躍氣氛。

(三)新老生代表發(fā)言：

在老生中選各方面都很出色同學、學生會代表發(fā)言，介紹校園生活及學習經(jīng)驗。

在新生中選已經(jīng)較好適應大學的學習生活的同學談談大學生活的感想以及經(jīng)驗。

(四)新老生交流：(有問必答)

由新生提出各方面不懂的問題，學習、生活、感情等各種方面，只要是他們不明白、或是想要知道的問題都可以問。采用抽簽的形式選取老生來回答(老生可將機會推薦給另一位同學)之后可由其他老生補充回答。

(五)游戲環(huán)節(jié)：

全體在座師生參與，從第1排往后自1開始報數(shù)逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說，要說“不能報”，報了不能說的數(shù)字的人要上臺來參與第Ⅱ個游戲。

第Ⅱ個游戲需要6個人，因此第Ⅰ個游戲一直進行到有6個人錯報為止。例如：x=3那么幾個人排好隊，一個一個說：1，2，(不能報)，4，5，(不能報)，7，8，(不能報,10，11，(不能報)，13,xxⅡ、認識他嗎

自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說XX旁邊的自己的名字，第三個人說XX旁邊的XX旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重復一遍全部的人，結束報錯的人要受到處罰。

(六)聊天交流

(面對面)大一的同學可以隨便走動，和學長們隨便聊聊天。問一些自己感興趣的話題。

七.活動后期總結：

1.就活動的現(xiàn)場情況及會后討論結果，寫出此次活動的總結報告。將相關材料備份，交給有關部門存檔。

2.以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進行有針對性的安排。

注意事項：

1.工作人員及學生應提前到場;

2.維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍;

3.新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應注意提問順序，避免亂場;

4.協(xié)調好各部門之間的關系，避免出現(xiàn)沖突;

5.提前2天左右刊出海報，注重宣傳效果，出現(xiàn)問題應及時解決;

6.會前準備好話筒，調試好電教設備;

7.現(xiàn)場布置應事先做好。

計劃學習 篇8

首先：結合自身所報科目

注冊會計師考試相對較難，一個靠譜的復習計劃一定建立在報考的科目上。今年考一科、兩科還是三科，所需要的復習時間是不一樣的，報會計還是戰(zhàn)略所需要的復習時間也是不一樣的。一般在年前最好能將計劃制定下來，過了年就可以開始準備復習了。對于注會來說，會計、財管、審計所需要的復習時間相對來說比較長，沒有基礎的考生一般不建議這三科在一年報考。正常情況下，會計、審計的第一遍復習至少要有3~4個月時間。戰(zhàn)略、經(jīng)濟法相對比較容易的科目復習時間可以適當減少。

其次：結合自己的實際情況

注會是場持久戰(zhàn)，計劃的制定要結合每個人的情況。對于全職考生來說，時間相對來說比較充足，復習的時間可以安排的多一些，對于上班族來說，必然復習的時間就會大量減少，此類考生建議趁早開始復習，一天安排的量不要太多報名課程你可以有時間的時候想學就學

再次：計劃要有彈性

靠譜的計劃要有一定的彈性空間。明天和意外哪一個先來臨?加班，出差等隨時可能降臨。在復習的過程中，要留給計劃一定的彈性空間，以便調節(jié)。例如每周留有半天的娛樂時間，如果完成了計劃可以逛逛街，找朋友聊聊天，要是沒完成也可以利用這段時間盡快完成?？吹矫侩A段的計劃都一點點的完成，是不是心里有種滿滿的充足感呢?

計劃學習 篇9

本文主要從結構的形式和內容；結構的實質和作用；結構的一般模式；結構的特殊模式；進行講述。其中，主要包括：結構作為整體，是演講稿的形式范疇。但結構的構成，也有它的形式和內容、結構的實質是將來自各方面的分散的演講稿構成因素（主旨、題材、材料等）組合成一個新的有機的整體，使構成因素的原有意義集中、突出出來并升華出一種新的意義和信息傳播給聽眾、演講稿結構的一般模式由意義各不相同的三個部分即開頭、正文、結尾所組成。、議論式結構模式。即以普通論文方式安排的結構、敘述式結構模式。即以聽眾的心理線索安排的結構等，具體材料請詳見：

結構作為整體，是演講稿的形式范疇。但結構的構成，也有它的形式和內容。從整體看，結構是演講材料的組織構造，是演講者依據(jù)主旨、意圖對材料進行組合、編排而成的一篇演講稿的框架。分開看，它也有它的形式，即一篇演講稿由哪幾部分組成；也有它的內容，即哪個部分講什么。結構的中心是回答和解決這次演講“怎樣講”的問題。

結構的實質是將來自各方面的`分散的演講稿構成因素（主旨、題材、材料等）組合成一個新的有機的整體，使構成因素的原有意義集中、突出出來并升華出一種新的意義和信息傳播給聽眾。如魯迅的《娜拉走后怎樣》，其中有外國劇中的人物，有中國的實際，有它要闡述的問題、主旨和意圖。當我們讀它時，就覺得它是一個整體，原有分散的材料有機組合后具有了新的意義，產(chǎn)生了新的功能。這也就是結構的作用所在。

演講稿結構的一般模式就是古希臘亞里斯多德所認定的“三一律”。它由意義各不相同的三個部分即開頭、正文、結尾所組成。

“三一律”概括了任何演講稿結構的形式特點。從形式上看，這三個部分各自獨立，各有各的意義和作用；從內容上看，則是統(tǒng)一的，是同一個主題、題材和材料在不同部位的表現(xiàn)，要達到的是同一個目的。這里，開頭處于演講稿的重要位置，應該力求迅速引起聽眾的注意，力避拖沓、冗長和客套；結尾則在于使整個演講給聽眾留下一個完整、清晰的概念，力求做到揭示題旨、加深認識、促人深思、耐人尋味，文字不可過長。

一般說來，任何演講稿的開頭和結尾的結構方法及意義、作用都是一致的。但正文則不盡相同，至少有兩種特殊模式。這里介紹的就是正文的兩種特殊模式：議論式結構模式和敘述式結構模式。

1。議論式結構模式。即以普通論文方式安排的結構。由提出問題、分析論證和得出結論三部分組成。一般只提一個問題，得出一個結論，而議論方式則多種多樣。其結構順序一般是問題在前，分析論證在中，做出結論在后。如圖：

這其實是大“三一律”中的小“三一律”。這個小模式前加開頭，后加結尾，就是演講稿結構的特殊模式：

學期學習計劃推薦

這里是我為大家總結的“學期學習計劃”相關的實用資料，文檔處理可以使我們更加熟練地處理不同類型的信息，范文可以提供給我們平常參考。范文可以激發(fā)我們對歷史文化的思考和認識。如何將范文內化為自己的寫作模版？

學期學習計劃【篇1】

新的一學期在涼風習習的金秋里開學了，所謂“新學期、新氣象、新改變”，為此我為自己定下了如下學習計劃：

2：一、三、五讀背英語;二、四、六朗讀語文(30分鐘)。

2：沒作業(yè)的話讀一些課外書，或者把上午不會的地方再學一遍。

3：然后預習第二天要學習的內容或者復習當天所學內容。

我保證做到以上內容，并請爸爸媽媽做我的監(jiān)督員。

二.每天上午.下午各用2個小時認真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一年的到來，快快樂樂過新年!

三.堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞.好句.好段。

四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。

五.堅持每天在出國留學網(wǎng)空間里寫自己的心情。

六.堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲，提高智力。

七.堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。

八. 堅持每周寫一篇周記，提高習作水平。

九.由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。

十.積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。

學期學習計劃【篇2】

一、各科學習計劃

1.語文：語文注意整理筆記，即時背誦詩文，聽寫字詞，牢固基礎。此外還應注意多讀文章，多做做閱讀，并從中找出自己的不足，并加以避免。

2.數(shù)學：注意每一課新思維上的后一兩道題，要理解透徹，并可以有時間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內是“正餐”

3.英語：背好每一周要求背的相應文章及詞匯，在周測上考出更好成績。

4.歷史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課。要背的知識一定當天就背下來。所有的重點都要搞清楚，為開卷考試提前做好準備。此外，還應多閱讀歷史類的書目，增長課外知識。學習探究診測也應與老師所講的內容同步做，保證期中期末不需要浪費大量時間復習歷史，就可以考出一個不錯的分數(shù)。

5.地理：老師講完一課，就相應做完一課的學習探究診測，筆記及課堂重點即時歸納總結，同樣保證學完一課，鞏固一課。

二、展望：

歷史和地理的成績要向著100分努力，不要讓這兩科成績成為累贅，使五科總分低下去。

習慣上要一直堅持，持之以恒，就是勝利。

學期學習計劃【篇3】

一、配合學院和學生會的相關工作

作為生活部在學生會工作的又一個重點工作，我部還要發(fā)揚上屆生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，從整個學生會的大局出發(fā)，結合生活部的特點和優(yōu)勢，積極協(xié)作其他各部門的工作。工作重點將放在生活部所負責的宿舍衛(wèi)生和早餐方面。總之，希望經(jīng)過我們一年的努力能夠在學生會內部樹立“有困難，找生活部”的工作理念。

二、工作安排

1、檢查組的工作以檢查早餐為核心，宿舍衛(wèi)生檢查為任務的衛(wèi)生檢查工作，聯(lián)系上學期的工作情況，新學期計劃每天安排相關人員檢查是否有同學帶早飯到教室。每三個人一天，一來讓新成員盡早的熟悉工作，二來不會出現(xiàn)人多亂而浮的情況，使得檢查工作更加全面！

2、堅持并完善衛(wèi)生檢查。寢室衛(wèi)生檢查可謂是生活部的一個基本日常工作，寢室衛(wèi)生檢查開展成功與否關系到生活部工作進程的好壞。因此，新學期生活部應該更加立足于衛(wèi)生檢查，并不斷完善使其更加良好。衛(wèi)生檢查開展過程應該注意細節(jié)，爭取克服所有細節(jié)上的失誤，避免導致整個工作開展困難。

首先，寢室衛(wèi)生應該確立開展的對象，及所有金融與經(jīng)濟學院的學生，重點抓好大一新生的寢室衛(wèi)生建設，使其在入學就樹立正確的寢室衛(wèi)生觀。其次，開展好衛(wèi)生檢查的前期準備工作，開展生活委員會議，建立衛(wèi)生檢查小組。再次注意避免和自管會的沖突。

此外，檢查組的工作也很歡迎其他各組成員積極參加，其他組有需要我們也積極配合，以便組與組之間的交流。在新學期工作中我們除了努力做好本組工作外，注重加強組與組之間的聯(lián)系，我們同屬于一個生活部，不能因為工作而讓成員形成封閉思想，從而使得部門比較散不緊密，不利于部門的團結穩(wěn)定！

3、及時同學們傳達車票信息。

三、內部人員的考核

為了加強成員的管理，提高成員的組織紀律性，端正成員的思想作風，特根據(jù)會議，集體活動，工作及日常行為情況制定成員考核制度。

四、目標

1、認真完成每周早餐檢查和衛(wèi)生檢查工作任務。

2、增加組與組的聯(lián)系，增強部門的緊密性整天性。

3、鍛煉培養(yǎng)新成員的耐性和踏實嚴謹?shù)木?，以減少他們身上的浮躁，培養(yǎng)組織感和責任感。

4、我們與其他組一起努力，加強部門整天性緊密性，認真完成部門的工作，讓部門更穩(wěn)定的發(fā)展，讓每個成員都在我們生活部都能得到一定的能力上的發(fā)展和思想上的提高！

學期學習計劃【篇4】

寒假期間，自己可著勁玩，在開學前先把手頭里假期期間的事處理好，或者該玩的先好好玩?zhèn)€痛快。這樣在開學的時候，對那些玩樂就不會那么迷戀了，心會收一點到學習上的。

開學了，是新的一學期，給自己定個學習目標。比如說這學期自己要考第幾名，哪幾科考試要考的如何如何之類，定個具體的目標，這樣實施起來才有動力，有奔頭。

這里說的學習計劃，是指有關于這學期學習的各科，自己根據(jù)每科的特點，做個具體的規(guī)劃，這些科目應該怎么學習，有哪些學習方法之類的這些要做個計劃表，有了計劃，下面的學習才能更好的開展。

這個時間表，是說把學習時間跟玩樂時間區(qū)分開來，一定要標明哪些時間是用來學些的，哪些時間是用來玩的，把這些都寫清楚，在該學習的時候使勁的學，在該玩的時候可勁的玩，這樣學習跟玩樂才能兼顧。

這個獎勵是根據(jù)自己的表現(xiàn)實施的一種鼓勵措施，要是自己這段時間表現(xiàn)的好，或者說自己計劃的東西都做到了，那么可以自己給自己買個禮物獎勵一下。有了禮物，動力更充足，這樣更有干勁。

學期學習計劃【篇5】

寒假已悄無聲息的逃走了，新學期就這樣到來了。在這個星期，其中我希望有一個全新自己。

這個學期，對我們很重要，再過幾個月就要生地考試了，這個分數(shù)要算在中考分數(shù)里，這一考試實在驚心動魄，自然要整理一攬子學習計劃。

第一：上課時，要集中注意力把握好課堂的每分每秒，肯定還得做筆記，俗話說的好：好記性不如爛筆頭。寫一次就等于讀七次。所以做筆記很重要，筆記更是復習的好工具，看筆記，讀筆記，背筆記，我們就可以掌握所學的主要內容。在課堂上，要跟著老師的步伐，積極舉手發(fā)言，積極思考問題。

第二：早上要記背昨天學的英語單詞和短文，晚上要記背老師布置的內容?；氐郊液蟮牡谝患戮褪亲鲎鳂I(yè)，而且要在每科作業(yè)上家長簽字，作業(yè)要做到既快又有質量，每天

中午都在練字帖，希望我的字能寫的越來越好。

第三：這一學期，我要把之前沒學好的生物和地理補回來，學好生物和地理。在學校，與同學友好的相處、尊敬老師、聽老師的一切安排。不懂的問題問老師，養(yǎng)成好的學習習慣。

希望能用我所希望的，看到一個全新的自我，更優(yōu)秀的自我。

學期學習計劃【篇6】

隨著課程改革的深入，素質教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術的`運用等方面，已跟不上高質量的推進素質教育的需要。為了適應時代的需求，促進自己專業(yè)發(fā)展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動態(tài)，提高課堂效率，增長自己的見識，樹立終身學習意識，決定做到以下幾點：

一、科學安排學習時間

1、每天利用早中晚各半小時為自己的學習時間，早上6：00—6：30閱課外各種有利書籍，擴大視野，增長知識。

2、午餐后半小時，11：45——12：15，前國家大事及國內外新聞，增長見識。

3、睡前半小時，晚上10：30—11：00學習教育教學專著，并做摘抄記錄，增強自己的業(yè)務知識。

二、選擇閱讀書籍

1、擇借一些優(yōu)秀的文學作品進行閱讀，特別是名作家的。

2、借閱有關名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學習。

3、訂閱報刊雜志選擇學習，如《小學語文教師》、《小學教學》等雜志。

4、常閱讀有關報紙如：《教師報》、《教育信息報》、《小學教育》。

5、閱讀一些有關教師專業(yè)發(fā)展書籍，如：《給教師的建議》、《新時期教師專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學評價》等書籍。

三、讀思結合及時運用

1、在閱讀學習各類書籍時，進行圈點批注劃劃注注。

2、閱讀有同感時及時加以評論。

3、閱讀中認為比較適用于自己實際教學時，寫些隨感，聯(lián)系實際，及時運用。

四、貴在有恒，只要自己堅持到底，相信再過一兩年對自己專業(yè)素質的提升會有一定的幫助。

通過實施對教師素質又有了新的要求，進一步推進新課改，提高教師素質，又重新提了日程，隨著課程改革深入，素質教育全面推進，教師現(xiàn)有文化知識，教育思想和教育理念，現(xiàn)代教育技術的運用等方面，已跟不上高質量的推進素質教育需要。學校立足崗位，以集體備課。業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體，腳踏實地抓好教師業(yè)務學習，作為教師我要通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育需要，全面提高教學質量。

學期學習計劃【篇7】

第一，管理學習時間。

每天的學習時間應多于娛樂、交流的時間。一般來說，早上起來和晚上臨睡前，學習效果比較好。注意自己學習心理規(guī)律，學習一小時左右就要休息一會兒?？紤]到你的個性，如果數(shù)量給你壓力，做作業(yè)時先做容易的、由易到難;如果最難的課程給你最大的焦慮，那就先做難的。在學習期間，開頭和結尾記得多;那些多次重復，易感知，有韻律的內容記得多，那些突出或獨特的內容記得多。找到記憶與理解最和諧的工作點，在正常情況下，這一點出現(xiàn)在20到50分鐘的時間段上，時間太短大腦沒有足夠的時間去領會材料的節(jié)奏與結構，時間太長，則會導致記憶的持續(xù)下降。

第二，學會記筆記。

記筆記時最重要的是要記下關鍵詞以及所需要的重要圖像。常用的幾種記筆記方法：1、概括、列提綱;2、列表;3、在自己的書上做評注、補充，畫線;4、做思維導圖，從一個能抓住材料本質的中心圖像開始，然后，以此為中心向外發(fā)散以副主題的標題或主要章節(jié)的標題為主干，再以此向外延伸第二級、第三級。規(guī)則：A、首先在紙的中心畫一個彩圖，明確主題，刺激創(chuàng)意性思維，強化記憶。B、多用圖畫刺激大腦皮層，且醒目，利于記憶。C、以粗體字書寫，更清晰。D、字詞以線相連，這樣形成一個基本框架結構。E、多用單個的詞語，這樣每個詞語間連接起來更自如，聯(lián)想空間更大，更自由，更多變。F、多用各種顏色，強化記憶。

第三，掌握基本學習策略。

基本的學習策略有：集中注意力;掌握助學策略;課后與同學對筆記，不懂就問，查找工具書參考書;學會處理學習焦慮和考試焦慮;掌握考試策略和應試技能;學會反思，想想走過哪些彎路，有哪些地方容易發(fā)生錯誤，原因何在?應該汲取那些經(jīng)驗教訓等。

學期學習計劃【篇8】

時間過得真快，轉眼間，我們又迎來了新的一個學期。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中?！胺彩骂A則立，不預則廢?！苯裉旖o大家制定一個全方位提高的計劃。按照這個計劃表的內容嚴格完成，孩子的學習成績必然會有很大的進步。

1、 上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。

2、 在學校要有禮貌，見到老師時要問好，放學時要對老師說再見。

3、 下課的時候，可以在操場上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧。

寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。

1、中午放學后，回家讀一小時課外書。

2、下午放學后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

1、每天晚上八點四十開始洗漱，九點準時上床睡覺。

2、早上六點五十起床，做一做簡單的運動。

1、星期一——星期四不能玩電腦。

2、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘。

1、語文考93分以上。

2、數(shù)學考95分以上 。

1、一周寫一篇博文。

2、每天評論二十人。

3、一天抽出十分鐘做評論時間。

計劃學習(推薦7篇)

范文我們究竟該如何才能寫好它呢？處理文檔需要結合時間和任務分配的總體規(guī)劃來展開，無論從個人發(fā)展還是社會發(fā)展的角度看范文的作用都越來越明顯。?范文模板是一種通用框架，可以用來提升我們的思維能力，小編為您搜集整理的這篇“計劃學習”內容，或許你能從中找到需要的內容！

計劃學習(篇1)

一、活動目的：

1、為準備發(fā)表論文、或已有半成品，抑或有相對成形的研究計劃的研究生傳授經(jīng)驗，增強其在各類學術會議上的論文交流能力——研究生論文的書寫

2、為正茫然于如何申請創(chuàng)新項目的研究生指明方向，提升研究生的創(chuàng)新意識，增強研究生的學術水平——案例課題的參與

3、為正備考相關證書，但復習進度緩慢，不知所措的同學們指點迷津，了解相關證書的考試重點，更好更快地掌握學習方法，進而提高學習效率——如CPA、司法考試等

4、為有考證欲望，但面對混亂的證書市場，不知所選的同學們撥開迷霧，了解相關證書的具體就業(yè)方向，找到符合自己專業(yè)知識體系、就業(yè)意向和興趣愛好的目標證書。

二、活動主題：

經(jīng)驗因分享而增值

三、活動對象：

服務于所有會計學院的研究生同學，也可以邀請感興趣的本學院本科學生參與，讓他們對人生規(guī)劃和專業(yè)教育有更加清晰的認識。

四、活動時間：

20xx年11-12月

五、活動地點：

學院樓

六、特邀嘉賓：

論文發(fā)表獲獎的學長學姐（專碩、學碩各兩名）、挑戰(zhàn)杯等重大賽事獲獎的學長學姐一名、CPA考證成績優(yōu)異的學長學姐一名、其他類考證的學長學姐一名

七、活動準備：

1、每兩天在“快樂學術”討論組中分享各自的工作進展的成果及制定下一步工作目標。 完成時間：11月初

2、通過各自渠道與在學術論文方面經(jīng)驗豐富、參與重要專業(yè)比賽項目、已經(jīng)通過各類證書資格考試的學長學姐聯(lián)系，篩選出符合我們會議要求的嘉賓。

完成時間：11月初

3、至少提前三天申請好會議地點，確定會議時間，并提前準備嘉賓的飲水。

完成時間：11月初

4、完成策劃書的全部編寫工作，將策劃書上交老師和研究生會主席團，獲得老師和主席團的同意與支持。

完成時間：11月初

5、統(tǒng)計應邀嘉賓的個人信息（主要包括交流的方向與內容、聯(lián)系方式），并發(fā)出電子檔（短信和郵件均可）邀請函，邀請相關嘉賓。

完成時間：11月初

6、

（1）學術部負責做出宣傳海報的電子檔樣圖，主要包括活動主題、活動目的、特邀嘉賓交流的內容、活動時間地點。并與宣傳部取得聯(lián)系，由宣傳部完成海報的最終制作與活動的宣傳工作。

（2）可以將活動內容制作成宣傳冊，提前發(fā)放給同學們，加強宣傳效果。

（3）準備與活動相關的3份抽獎小禮物，增強活動現(xiàn)場的互動。

完成時間：11月初

7、確定主持人，主持人需要熟悉會議的流程且了解嘉賓的個人信息，便于增強會議的互動性、連貫性，提高會議質量。

完成時間：11月初

8、會場紀律的維持，會場的布置、特邀嘉賓簽到、會議的記錄工作。

完成時間：活動當日

9、會時攝影由宣傳部人員負責，拍攝要求涵蓋會議的始末、角度靈活有個性，以便后期材料的整理與制作。

完成時間：活動當日

八、會議流程：

開始：

1、大會開始前半小時由兩名同學負責會場的布置和嘉賓的簽到工作。另外一名同學登記參加交流會的觀眾名單，并發(fā)放宣傳冊，名單用于抽獎環(huán)節(jié)。

會時：

2、會場主持人宣布大會開始，介紹與會嘉賓，說明會議性質與目的。

3、主持人邀請嘉賓一一分享自己的經(jīng)驗，期間主持人需要對每一位嘉賓的演講作簡要的總結并介紹下一個嘉賓。

互動環(huán)節(jié)：

4、由嘉賓答疑同學們提出的有代表性5—6個問題，期間主持人負責指定提問者。

5、由嘉賓抽取幸運號碼，并把獎品頒給同學。

結束：

6、主持人對大會作總結并對同學們提出希望和鼓舞，致結束語，感謝嘉賓，會議結束。

九、活動總結：

1、一名同學負責整理并上交活動的文字材料。

2、另一名同學負責聯(lián)系宣傳部，獲取圖片材料。

3、召開“學術經(jīng)驗交流會”的總結會議，對活動進行總結并提出整改的意見或建議。

4、將其成果總結梳理、匯編成冊，廣泛推廣。

十、經(jīng)費預算：

礦泉水：1.5元/瓶*10瓶=15元

材料的復印費：15元

禮品：100元

總計：130元

十一、附錄：

1、前期的工作：學術部的每位成員必須全身心地投入，切實保證我們第一次學術活動成功高效的地完成。同時要與研究生會主席團、宣傳部及秘書部等進行溝通和交流，保證我們的活動順利有條理的地開展。

2、會議中：主持人要隨機應變，保持各個環(huán)節(jié)有序緊湊順暢地進行。會議記錄人員要全身心地投入，保證不漏重點。其他工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負

責，各負責人要努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍。

3、在活動期間，我們所花費的所以費用，必須索要發(fā)票憑證。盡量使用打印發(fā)票，手寫發(fā)票必須是有編號的正規(guī)發(fā)票，字跡清晰。

4、后期的工作：學術經(jīng)驗交流會結束后，學術部務必召開總結大會，整理好這次會議的材料，便于以后使用，同時找出不足，提出整改建議，為下面的活動做好鋪墊；并且要加強資料整理和活動內容總結的描述，加大宣傳力度。

計劃學習(篇2)

網(wǎng)絡逐漸普及，我們的生活幾乎被網(wǎng)絡所覆蓋，無論我們走在哪里，隨時隨地都可以上網(wǎng)沖浪，網(wǎng)上購物，買車票，對于網(wǎng)絡技術，很多人都非常好奇，而我們現(xiàn)在也離不開網(wǎng)絡技術，網(wǎng)絡安全等問題日益得到關注。那么網(wǎng)絡技術基礎學習該怎么學？下面就說明網(wǎng)絡技術基礎學習的詳細計劃。

1、計算機應用基礎

目的與要求：使學生了解計算機的基本組成，掌握計算機基礎知識，熟練應用 Windows 基礎、 Word 、 Excel 、 Powerpoint 等軟件的重要功能，具有一定的操作技能，中文錄入速度不低于 40 字 / 分鐘。

主要內容：計算機基礎知識、 Windows 操作、 Word 、 Excel 、 Access 、 Powerpoint 等軟件的重要功能。

2、電子技術基礎

目的與要求：通過本課程學習，初步掌握模擬電路和數(shù)字電路的原理及設計方法，具備分析和設計簡單的電路的能力。

3、C 語言程序設計

目的與要求：通過 C 語言學習，使學生基本掌握 C 語言的語法，掌握結構化程序設計的方法，初步具備用 C 語言開發(fā)小型應用程序的能力。

主要內容： C 語言語法規(guī)則、語句、數(shù)組、指針、函數(shù)、結構體、文件，常用的算法與編程技術等。

4、數(shù)據(jù)結構

目的與要求：通過本課程學習，初步掌握常用數(shù)據(jù)結構，具備應用這些知識開發(fā)實際應用程序的能力。

主要內容：線性表、棧、隊列、串、內排序、檢索、樹、圖、文件及外排序。

5、VB 程序設計基礎

目的與要求：通過本課程學習，初步掌握 VB 的程序設計原理及設計方法，具備使用 VB 開發(fā)簡單程序的能力。

6、計算機維護與維修

目的與要求：通過本課程學習，掌握計算機的安裝、維護及簡單維修的方法，具備獨立管理計算機的能力。

7、計算機網(wǎng)絡基礎

目的和要求：通過本課程學習，使學生基本掌握計算機網(wǎng)絡的原理，對組建廣域網(wǎng)有初步認識。

計劃學習(篇3)

一、為什么要制訂學習計劃

制訂學習計劃的目的是通過確定學習目標，合理地安排學習時間，從而提高學習成績。

1、計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖；

2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提；

3、制訂計劃能減少時間的浪費，提高學習效率。

二、學習計劃一般包括的內容

學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規(guī)和臨時性安排為內容；階段計劃以一個月或一個學期為一個周期；長遠計劃以一年或幾年為周期。

學習計劃一般應包括：（1）對上學期（或前一階段）學習情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題；（2）提出本學期（或下一階段）的努力方向并確定目標；（3）學習時間如何安排；（4）采取哪些措施，采用哪些方法。

三、怎樣制訂學習計劃

1、全面分析，正確認識自己。

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結合實際，確定目標。

訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：（1）知識、能力的實際；（2）“缺欠”的實際；（3）時間的實際；（4）教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

3、長計劃，短安排。

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：（1）掌握知識目標；（2）培養(yǎng)能力目標；（3）掌握方法目標；（4）達到成績（分數(shù)）目標。

長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量。

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。

常規(guī)學習時間（即基本學習時間）：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多，其好處是：

（一）學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

（二）恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。

（三）對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標。

（四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。

有些學生學習毫無計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以后的自學部分，更要有自己的計劃。

由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優(yōu)秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。

怎樣制定學習計劃呢？一份好的學習計劃大致包括三方面的內容。

一、進行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。

明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

計劃學習(篇4)

學習部是學生會重要的活動部門，承擔著建設校園文化、引領校園學術風尚的重要責任。在新的一學期里，為了更好地開展下一學期的工作，履行部門職能，特制定以下的工作規(guī)劃。由于本學期工管系專業(yè)分班和本學期的文明班級評選活動，所以本部門在今年的工作重心是關于紀律和學風的建設。

1、整頓學風

1）召開部內工作例會（每兩周一次，緊急情況除外），分配近期工作任務，落實到每位部員；

2）召開學習委員會議（每月一次），交流討論班級的學習和上課狀況，對班級的近期學習情況進行總結和計劃。

2、營造良好校園學習環(huán)境，幫助同學解決學習困難。圍繞校風、學風建設開展各項工作和活動，及時提供考級考證考研等相關的信息。

3、開展豐富多彩的學習活動。

以“學習無處不在”為理念，繼續(xù)開展各種科學競賽、展覽、專業(yè)知識講座、報告會、公益輔導和學習經(jīng)驗交流會等活動。創(chuàng)新是發(fā)展的源泉。為了凸顯學習部的部門特色及其不可替代性，我們將充分調動部門內成員的積極性，發(fā)揮集體的聰明才智，開發(fā)出更加符合部門特色的創(chuàng)新項目。在不久的將來，我們會盡可能地將這些付諸實踐，

努力開創(chuàng)能夠得以延續(xù)的活動。

4、合作交流，做好本職，樹立形象

1）繼承上學期的良好基礎，本學期學習部要一如既往地積極與學生會內其他部處合作，加強集體意識。樹立學生會的整體形象，把學生會的工作做好。

2）做好連接教與學的橋梁。向同學們傳遞教學信息，也將同學們的意見和情況反映給教學部門。

3）歸檔整理保存各項文件和活動資料。將活動策劃書、總結書、活動記錄等各項資料整理歸檔，以供日后借鑒經(jīng)驗改進工作。

以上是本學期學習部的計劃，在活動的開展中還將會有具體的創(chuàng)新和改進。爭取做到讓所有人滿意。我相信在我們的團隊里定能取得很大程度的進步，得到校與系師生的認可。當然也希望主席團能為我部的發(fā)展提供最大的支持與幫助。

美好的時光往往短暫，即使再不舍，時間的腳步依舊穩(wěn)步向前。機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在。我們學習部會在本學期乃至更長的時間里，積極開展各種有益學術實踐活動，讓廣大同學在參與活動中鍛煉和培養(yǎng)自己，真正做到活動服務同學，同時加強自身各方面的建設。凸顯學習部的部門特色，體現(xiàn)部門的不可替代性，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，像雄鷹一樣搏擊長空。展望20xx年的工作，我們滿懷著激情，充滿著希冀！相信自己，我們可以讓夢想照進現(xiàn)實！

工管系學習部

20xx/3/6

計劃學習(篇5)

一、活動目的：在學校團委和班主任的指導下組織志愿者活動，發(fā)揚雷鋒精神，培養(yǎng)雷鋒高尚的品格，同時給本班同學一個參加社會實踐的機會。

二、活動主題：為敬老院中的老人提供服務

三、活動特點：

此項活動是一個義務性質的活動，盡自己的力量為建設和諧社會做貢獻，充分體現(xiàn)學習雷鋒的時代性與重要性，能促進同學對雷鋒精神內涵的理解。本活動在敬老院開展一系列活動，使同學學會關心生活上有困難的人。

四、活動安排：

1、參加對象：班級全體同學

2、服務對象：敬老院中的老人

3、具體內容：在得到敬老院管理人員許可后，根據(jù)同學們的課余時間，走進敬老院為老人服務。

活動內容主要包括：

一幫一敬老、助老;

利用同學們每周周末的休息日為老人做家務（如打掃清潔、陪同買菜做飯等）、陪老人聊天、散步，關心老人生活起居、身體健康等。

其他活動：有才藝或特長的同學可為老人進行才藝展示，使老人充分感受到溫暖。

4、總結工作：針對活動發(fā)表自己的意見，總結經(jīng)驗，不斷完善充實活動。并寫出總結報告。

五、活動目的：

通過開展社會實踐活動，宣傳雷鋒同志的崇高精神，正確認識雷鋒精神的實質，并以此為契機，增強同學的社會公德和公民道德意識，規(guī)范同學行為，提高同學素質，有助于同學今后的工作學習的發(fā)展。

計劃學習(篇6)

一、實習時間，地點 xx年7月6日------xx年7月13日；上海，建筑專業(yè)大學生城市規(guī)劃參觀實習報告。

二、實習內容

參觀上海市人民廣場，上海市博物館，上市規(guī)劃展示館，上海市美術館，南京路步行街，外灘，同濟大學老校區(qū)，上海體育場，上海體育館，徐家匯商業(yè)區(qū)，靜安寺廣場，靜安寺公園，上海金茂大廈，東方明珠，上?？萍拣^。

三、實習目的

1、 了解城市設計，博覽建筑特點，步行街景觀設計；

2、 了解校園規(guī)劃特點，教育建筑特點，體育建筑特點，分析其功能分區(qū)，平面組合特點，體型組合及結構方案；

3、 分析商業(yè)建筑特點；

4、 了解城市交通換乘系統(tǒng)設計、城市園林景觀設計及共享空間；

5、 歸納分析超高層建筑特點，城市大型商業(yè)廣場布局及平面組成特點。

四、實習意義

通過此次實習，使我們了解了城市體系在現(xiàn)有體制下規(guī)劃和管理開發(fā)區(qū)達到資源環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。同時使我們對城市和區(qū)域規(guī)劃有了初步的了解。結合城市現(xiàn)狀，對城市總體布局和總體規(guī)劃有了深刻的認識。并了解到不同類型建筑在發(fā)展戰(zhàn)略和實際開發(fā)所考慮因素的眾多不同，了解了不同的規(guī)劃特點，建筑特點。更深刻的人了建筑的功能分區(qū)，平面組合，體型組合等因素對建筑的功能，美感和使用的重要性。

五、實習結果與分析

上海市國際化的大都市，它的城市規(guī)劃，建筑結構在上海的宏觀規(guī)劃和其文化中都占有重要地位，實習報告《建筑專業(yè)大學生城市規(guī)劃參觀實習報告》。了解上海自身建筑的特點，規(guī)劃方案以及與周邊環(huán)境城市的關系，對于我們今后的學習有極大的幫助。

1、 校園規(guī)劃特點及教育建筑特點

通過對同濟大學的各建筑教學樓的參觀與分析，總結出，對于教育建筑的功能分區(qū)主要在于其佛那個能使用的要求，并根據(jù)他們之間的密切程度按區(qū)段加以劃分，同時還對主與此。內與外，鬧與靜等方面的關系合理安排。教學部分居于主要部分，置于主要地位也是有利地位，辦公室次之，輔助部分再次之，三者在功能區(qū)分，有明確的劃分，以防止干擾。但這三部分之間，還保持一定聯(lián)系，而這種關系，在按功能區(qū)分明確的基礎上加以考慮。在建筑體型組合上多為立方體與長方體等簡單幾何體的組合，內部空間在一定的次序中靈活多變。體型簡潔，外形質樸而內部布局自由又不失嚴整。建筑功能和交通流線明確。平面采用分隔性的空間組合形式。

2、 體育建筑特點

在上海參觀的主要體育類建筑為上海體育館和上海體育場。從這兩幢建筑的外觀上對體育類建筑的造型有了初步的認識，主要是以圓形，橢圓形，方形等平面為基本形體向外擴張，給人壯觀、嚴肅、朝氣、活力、蓬勃向上的積極感受。體育館的席位，常沿著比賽四周布置，有利于群周沿觀眾廳周圍疏散。而規(guī)模較大的體育肩周，常常設有分區(qū)入場、分區(qū)疏散、集中或分區(qū)設置出入口的方式、在體育建筑這種需要重視人流疏散問題的建筑，常采用平面或立面兩種方式的體系組織疏散。體育建筑，有的平面采用綜合大廳組合形式，擺脫建筑空間的封閉性和建筑空間的開放性，具有環(huán)境開敞通透，使用機動靈活，空間利用緊湊，流動方形自然等特色。有才蠶蛹觀演性的空間組合方式，以大型空間為主，穿插組合輔助空間。

3、 商業(yè)建筑特點

商業(yè)建筑在造型上活潑多變，富有創(chuàng)造性和娛樂性，色彩鮮明，造型優(yōu)美，在空間的組合上復雜多變，內部空間緊湊合理，注重交通空間與商業(yè)空間的穿插和隔離；功能分區(qū)上主次關系明確、合理并緊密結合在一起，在商業(yè)建筑的空間里更能體現(xiàn)空間與空間之間的聯(lián)系與分割的對立統(tǒng)一的觀念。現(xiàn)代商業(yè)建筑外觀的審美從外裝修材料、立面形勢、比例、色彩等都有所體現(xiàn)，比較強調人參與意識。

計劃學習(篇7)

在應用信息技術優(yōu)化課堂教學方面：我的技術素養(yǎng)還是可以的，對多媒體設備等能熟練操作，了解與教學相關的通用軟件及學科軟件的功能及特點，并能熟練應用，能通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。計劃與準備方面，還是能找準運用信息技術解決教學問題的契合點的。組織與管理方面，讓每個學生平等地接觸技術資源，激發(fā)學生學習興趣，保持學生學習注意力，鼓勵學生參與教學過程，引導他們提升技術素養(yǎng)并發(fā)揮技術優(yōu)勢，但在評估與診斷方面卻存在嚴重的不足，沒有好好學習評估的標準，所有就會在診斷方面出現(xiàn)無從下手的感覺。學習與發(fā)展方面，，具有主動運用信息技術促進自我反思與發(fā)展的意識，掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術手段和方法，提升信息技術環(huán)境下的自主學習能力。

應用信息技術轉變學習方式方面：技術素養(yǎng)方面也是還行，可能是得益于自己對各種網(wǎng)絡設備的了解和使用吧，這幾年教改也改變了觀念。計劃與準備，組織與管理，評估與診斷這三個方面卻是嚴重的出現(xiàn)問題，在發(fā)展目標中我將列出。學習與發(fā)展方面，還是能有效參與信息技術支持下的.校本研修，實現(xiàn)學用結合。

2023月學習計劃推薦

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月學習計劃【篇1】

對于學習來講，除了要對一年以來高考復習的時間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高復習效果尤為重要，一個高考狀元的高考復習每日學習計劃安排。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段?？砂才艑φn的全面復習。早上8點-9點：據(jù)試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種"考驗"的.好時間。可安排難度大的攻堅內容。上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對"搶記"和馬上要考核的東西進行"突擊"，可事半功倍。正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。下午15點-16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬?永久記憶"的東西。傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。晚飯后：應根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表，可供參考：每天6：00起床，6：30-7：30復習英語，7：40-9：40復習數(shù)學，9：50-11：50機動安排；中午午休；下午2：00-4：00復習化學，4：10-6：10復習物理；晚上2個小時復習語文；其余時間機動。在每一門課的復習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好?？傊诳傮w計劃的基礎上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好！

高三復習計劃制訂一個切實可行的學習計劃，把自己的假期安排好，不要急于求成，要腳踏實地，只有這樣才會有成效的。把高三的復習計劃分為二大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。

第一階段，是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這高三文科復習四忌一忌拋開考綱，盲目復習。高考各科都有《考試說明》，學生首先應該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內容，再有針對性地進行復習。二忌急于求成，忽視小題。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多，而在高考中基礎知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識，正是提高文科成績的關鍵所在。三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學生認為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進行復習。其實文科復習應兼顧知識、能力、方法三個層次。四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道"萬丈高樓增地起"，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。這個階段，還有一項重要任務，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次"小高考"。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據(jù)，我這里，特別提醒學習較好的高三同學，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的"黃金期"。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術上重視它。第三階段從一模結束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云："文武之道，一張一弛"，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。以上我介紹的是我在高三時的復習計劃和體會。我想，我們在復習中，更重要的是從一點一滴做起。"千里之行，始于足下"，我們也應該重視日常每天每周的復習安排。在高三一年的復習中，我們應該注意合理安排每一天的復習時間。在緊張的復習過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復習成敗的關鍵。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復習到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學習效率。我在高三每天晚上復習時，周一定為數(shù)學日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學日，每晚集中精力復習一門功課，長期堅持，效果不錯。很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數(shù)，究其原因，就是心理素質不過硬，考試時過于緊張的緣故，還有就是把考試的分數(shù)看得太重，所以才會導致考試失利，你要學會換一種方式來考慮問題，你要學會調整自己的心態(tài)，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去，就是這個緣故；不要把分數(shù)看得太重，即把考試當成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認真對付每一道題，你就一定會考出好成績的；你要學會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分數(shù)、總想著名次；只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會平和許多，就會感到?jīng)]有那么大的壓力，學習與考試時就會感到輕松自如的；你試著按照這種方式來調整自己，你就會發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績就會提高許多；這就是我的經(jīng)驗之談，媽媽教給我的道理，使我順利地度過了中學階段，也使我的成績從高一班上的30多名到高三時就進入了年級的前10名，并且沒有感到絲毫的壓力，學得很輕松自如，你不妨也試一試，但愿我的經(jīng)驗能使你的壓力有所減輕、成績有所提高，那我也就感到欣慰了；最祝你學習進步！

月學習計劃【篇2】

升入初中之后，家長們和學生們是否意識到初中學習的不同，應該提早給初中學習做個規(guī)劃呢?教育專家發(fā)現(xiàn)，多數(shù)小升初同學對于初中學習并不了解，也不知道如何面對即將開始的初中學習。

對于小升初的同學，建議要提早做好學科的學習規(guī)劃，這樣在新學期的學習中才能做到游刃有余。通過觀察我們發(fā)現(xiàn)，如果同學A和同學B小升初考試成績差不多，學習能力和接受能力相近，但是同學A在初中學習之前做好學習規(guī)劃，那么在新學期的學習中，同學A的學習狀態(tài)、學習成績都要高于同學B，這就是學習規(guī)劃對于同等條件下同學們學習的影響。

做好學習規(guī)劃的關鍵點是基礎。合肥卓越教育[微博]認為如果某位同學的英語成績比較不錯，那么他在規(guī)劃英語學習的時候重點是繼續(xù)提高英語成績;如果同學的英語基礎不好，那么他在學習規(guī)劃時重點應當是詞匯、語法等方面。

中學和小學的學習不一樣，這樣同學們都會疑問，都說不一樣，到底是哪里不一樣呢?首先是學習內容的差異，初中的學習在基礎上更延伸到許多發(fā)散性的內容;其次是學習方法上，小學的時候同學們可能認真記憶成績就會不錯，但這種學習方法對于初中學習來說會比較難學。所以合肥卓越教育建議新初一同學們在進入初中學習之后心態(tài)要歸零，要明白初中學習的目標是中考[微博]，雖然這樣說可能會太直白，但是在目前的教學環(huán)境下，我們不得不承認，中考是初中學習的重要目標之一。

既然中考是初中學習的目標，那么就要考慮到備考方案，可能有的同學會覺得現(xiàn)在談備考方案太早了，其實不然，如果現(xiàn)在不打好基礎，在初三的總復習時就會被拖腿。合肥卓越教育建議同學們在新初一的學習規(guī)劃中可以語文、數(shù)學、英語三門課為主，因為初二的時候物理來了，初三的時候化學來了，然后是總復習了，課程越來越多，精力越來越分散，所以老師建議同學門要把基礎課扎實，這樣的話到初二、初三時候，應對就會輕松一些。

月學習計劃【篇3】

學大學是一個新的環(huán)境和小社會。麻雀雖小五臟俱全，大學是為走向社會打基礎的，所以我要懂得珍惜大學的學習和生活，認真對待一切，回報關心我的人。適應新的學習環(huán)境和學習方式需要一定的時間，所以在大一就要制定目標和計劃，為四年的大學生活打下堅實的基礎。

一。學習目標

1。所有科目的成績都達到班上前十名。

作為一個學生，學習是最重要的，而作為一個師范生，專業(yè)知識更是重要，因為它會影響一代學生。所以，我給自己定了這個目標，督促自己不要懈怠。

2。通過第一次和第二次計算機考試。

在信息化發(fā)展的時代，掌握一定的計算機技能是很有必要的，可以給生活和工作帶來很大的便利。而且有些工作單位對計算機成績有要求，所以打算在大一通過這兩個考試。

3。每周堅持讀英語書和報紙。

作為英語專業(yè)的學生，擴大詞匯量和了解外國文化是很有必要的。這是一個長期的積累過程，不是幾周幾個月就能實現(xiàn)的，需要持續(xù)。

二?，F(xiàn)階段的不足和困惑

1。嚴重缺乏詞匯。

2。聽力跟不上讀者的速度。

3?？谡Z表達流利

4。缺乏語法知識

5。沒有足夠的學習時間

三。解決方法

1。多讀英文書和報紙，多花時間查單詞，定期復習。

2。課后多做聽力練習，提高聽力能力。

3。堅持參加英語角，提高口語表達能力。

4。認真完成書本上的語法練習。

5。高效完成團委工作，保證學習時間。只有在學習時間有保證的情況下，你才能玩。

四。下一階段的學習方法

勞逸結合，堅持不懈

五。學習時間表

1。每周時間表

2。每月時間表

月學習計劃【篇4】

新學期開始雖然還是早著呢,但為了在新學期更加明確自身的目標，還是早點有個打算吧，因為，有了好的打算，才有可能制訂出好的計劃，有了一個好的計劃，才會明確自身的目標，明確了自身目標，才能使自身自覺地去努力進取。為此，我把新學期的打算和目標記錄成文，以便在新的學期開始時能按以下的打算來制定出自身周密的日常學習計劃。

我的打算：

一、上課認真聽講。

二、作業(yè)及時完成。

三、尊敬老師，禮貌待人。

四、爭取評上三好學生。

五、團結同學，樂于助人。

六、自身的事情自身做。

七、積極參加學校各種學習競賽。

八、繼續(xù)寫作練習，在《》上發(fā)表更多的精品。

九、在新學期開始前制訂好切實可行的學習計劃。

我的目標：

德智勞體美全面提高。

月學習計劃【篇5】

在還未能了解她時，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進步的基石。

總結了上一學期的學習，發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列：

(1)沒有找準學習方向，對于學校的情況沒有深入地考察和評估;

(2)個人學習方法沒有成形，處在隨機狀態(tài)，課內課外都是一個模式，存在著學而不解的問題;

(3)盲目自信，自我妥協(xié)，對于學校存在的嚴重的教學問題置之不理，沒有采取強硬的自我保護措施;

(4)手機上網(wǎng)頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結構，對學習造成了很大的負面作用;

(5)個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動，使得學習進程大為減慢，對專業(yè)的學習興趣也出現(xiàn)了較大的波動。

還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學習生活中避免這樣突出的問題。

現(xiàn)在看來，上學期的就學是一次極嚴重的失誤，這挫敗了我想從技術行業(yè)奮起的初衷個意愿。當然，面對失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中，一個新的局面，需要我們用快樂的雙手去打開。雖然，這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟上的困難，但并沒有徹底壓制住我一心向上學習的勁頭，反而促成我對于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒，這次失誤提醒我要時時銘記學習、處處加強觀察和思考，全面地掌握客觀實際、生客地認識事物內外部的聯(lián)系、有計劃有目標地規(guī)范學習和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。

以上就是我作新學期計劃書的初衷。為了更明確地提出我的新學期的目標，我將分幾個方面來說明，計劃如下：

第一，就學方面。這次重新選擇學校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色;二是要看大眾對于這所學校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學情況和校園的環(huán)境(住宿，活動場所，教室，實訓場地等);六是要詢問該校的招生要求。

以上是我總結的六條關于就學的基本原則。入學之后，下一步就是開展學習了。

第二，學習方面。談到學習，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學生來說，學習意味著多方面的發(fā)展。也就是說，學習不光是學習書本上的理論，更重要的是學習做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里，我有個經(jīng)驗，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認識，用思考得出明確的結論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學習專業(yè)本身是非常有益的，對于人的學習能力的提高有很強的促進作用。有人說，學習不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學習的性質--無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。

學習的方法可以根據(jù)當天的課程安排而定，一般以自學為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累，只有把學習的方法和實際的行動結合起來，才有可能學好專業(yè)。

學習專業(yè)，應把基礎知識和重點課題結合起來，做到同時互補;學習專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結構，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學習中有條理地學習、有系統(tǒng)的掌握;學習專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學習，特別是基礎知識的溫習，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會學得透徹、學的牢靠、學的專一。

學習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學習的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應，是意識的穩(wěn)定的內在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學期自我調整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔著一切，這是應該注意的一點，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺。

學習目標的設置是整個學習過程中的一座燈塔，目標越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。作為專業(yè)來講，學習是有層次的，獲得的技能有深有淺，關鍵在于掌握的程度。一個學了機械制圖的人，便只能夠設計出圖形;一個學好了數(shù)控編程的人，就肯定能運用機械制圖。從這點可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學習專業(yè)時的目標設置，應注意到這個特性，根據(jù)自身的實際能力設置階段性的目標，而這些目標的終點就一定要符合專業(yè)的最高學術水平，否則就是南轅北轍、誤入歧途了。

月學習計劃【篇6】

為了適應時代的需求,促進自己專業(yè)發(fā)展，掌握教改動態(tài)，提高課堂效率，增長自己的見識，樹立終身學習意識，決定做到以下幾點：

一、理論方面：

作為一名教師，要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。

二、業(yè)務方面：

1、認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。

2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。

3、使自己具備一定的教學科研能力。

4、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。

我們教師的工作對象是學生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力直接影響學生的發(fā)展。教師自我發(fā)展的信念、自我調控的科學實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴謹?shù)钠沸?，將影響學生的終生。為此我準備做到以下幾個方面：

一、科學安排學習時間

1、每天利用早中晚各半小時為學習時間，早上6：00-6：30閱課外各種有利書籍，擴大視野，增長知識。

2、午餐后12：00-12：45閱覽報刊雜志，了解當前國家大事及國內外新聞，增長見識。

3、睡前半小時，晚上10：00-10：30學習教育教學專著，增強自己的業(yè)務知識。

二、適當選擇閱讀書籍

1、擇借一些優(yōu)秀的文學作品進行閱讀，特別是名作家的。

2、借閱有關名家專著如魏書生、竇桂梅、賈志敏等名家專著學習。

3、訂閱報刊雜志選擇學習。

4、常閱讀有關教育的報紙。

5、閱讀一些有關教師專業(yè)發(fā)展的書籍。

三、讀思結合及時運用

1、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不僅認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

4、做點摘抄，做到經(jīng)常反思。

貴在有恒，只要自己堅持到底，我相信自己一定會在教育教學上會越來越完善，專業(yè)素質逐步得到提升。我愛教師這個職業(yè)，我愿意為此付出，我相信我會在這條路上越走越好。

月學習計劃【篇7】

不知不覺，我已經(jīng)踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，振作起來，迅速投入緊張的學習。

為此，我決定列出以下學習計劃，時刻提醒自己在未來的學習中要努力:

1、不要每天都放松。對于知識不能馬虎的問題，要好好思考，如果真的不會再問老師或者同學了。

2、每節(jié)課都要認真聽講，尤其是老師分析題目的時候，要認真聽講，不能心不在焉

3、上課認真聽講，認真做筆記，回家認真做作業(yè)。另外，你要復習當天學過的所有課程，預習第二天要學的課程。

4、寫作業(yè)是非常重要的一個環(huán)節(jié)，認真完成作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)不足，鞏固知識。語文作業(yè)要寫得工整，認真分析；數(shù)學作業(yè)，不能馬虎，認真檢查并檢查后再寫；英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。

5、作為一名少先隊員，我們不僅要尊老愛幼，尊重老師，還要樂于助人，別人永遠記得遵守規(guī)則。

6、弘揚文明誠信美德，展現(xiàn)學生風采。如果你想成為一名合格的小學生，你必須文明誠實。

一個學期很辛苦，但我不能害怕辛苦。如果別人能做到，我相信我自己也能做到。所謂的苦難過后，幸福來了。只要你努力，就會有回報。在這學期里，我們不僅要努力學習，還要文明誠信。

月學習計劃【篇8】

隨著新學期的到來，同學們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)投入到緊張的學習中去。在開學之初，大家有必要給自己設定一個目標，制定一個計劃，從而使自己在新的學期里“有條不紊”的取得理想的成績。

首先，端正自己的學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”！心態(tài)是取得成功的關鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提！

其次，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè)。課后做好預習、復習。課余時間要“少玩一會兒游戲，多看兩本兒好書”，擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力。

第三，“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮喂P記，認真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎扎實了，才可以積累更多。

最后提醒，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間。這對于目標和計劃的實施非常重要。

英語學習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學們介紹一些英語學習的方法：

（1）我們在背新單詞的時候要學會“重復和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們背新單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們要盡量多背一些新單詞，增加積累并及時復習。

新單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個新單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的新單詞要在第二天復習，同時“裝進”新的新單詞。第三天復習前兩天的新單詞，同時再“裝進”新的新單詞……直至記牢。我們在背新單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復習的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的新單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點放在不會的新單詞上。

（2）語法在小學階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質量。同學們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造。抽出一定的時間聽和英語有關的東西，聽不懂沒關系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習慣。此外，“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結構。雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但堅持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法。看過的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來。

（3）作文，不僅考察新單詞量，同時也考察同學們的.寫作能力。較強的寫作能力，要靠長時間的積累。堅持寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的新單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

最后，祝同學們，新學期，新氣象，取得更好的成績！

月學習計劃【篇9】

時光像水中的倒影，一晃半年又過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感。在這一年的大學學習生活中，我在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、課外活動，生活等各方面收獲頗多。

一、在學習方面

我深知知識的重要性，積極上進，努力進取。進入大二以后，少了大一的那些基礎課程和公共課，會增加了許多的專業(yè)課。我將更加注重自己在專業(yè)課方面的學習，正確處理學習與工作的關系，合理安排時間，提高學習效率。我除了學好學校課程外，還會通過其他途徑拓展我的科學文化知識，保證各方面知識均衡發(fā)展。

二、在生活上

我基本上都可以和同學們友好相處，自己的事情要養(yǎng)成自立自強的好品德。處在一個集體里面就不能只是考慮自己的利益，要保持同學之間互敬互愛的作風，為大家也為自己創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。

三、下學期計劃

我將在專業(yè)上更加強學習，因為還有2年我將走上職業(yè)道路！專業(yè)課又是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。

還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的未來著想。多去學校圖書館看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養(yǎng)。增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。

四、參加社會實踐活動

并且，我也希望能在下一學期的課余時間做一些社會實踐活動，通過實踐可以讓我明白什么是工作。交流和理解將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍。我覺得這樣的打工，可以幫助我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識，這些東西將讓我們終生受用。

社會實踐能加深我與社會各階層人的感情，拉近我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干。社會才是真正學習的大課堂，通過社會實踐，讓我提前了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎！

一年的大學生活，我也慢慢地由從幼稚到逐漸轉變?yōu)槿缃竦穆燥@成熟，從高談闊論對美好理想的追求到現(xiàn)在認清現(xiàn)實的實事求是，這一年也是大學生活中的一個轉折，是我們明確目標并作出選擇的時期，因而，這一學年對于我來說也是非常關鍵的一年。希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的青春，做最出色的自己！

月學習計劃【篇10】

這一學期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉折。在還未能了解她時，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進步的基石。

總結了上一學期的學習，發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列：

（1）沒有找準學習方向，對于學校的情況沒有深入地考察和評估;

（2）個人學習辦法沒有成形，處在隨機狀態(tài)，課內課外都是一個模式，存在著學而不解的問題;

（3）盲目自信，自我妥協(xié)，對于學校存在的嚴重的教學問題置之不理，沒有采取強硬的自我保護措施;

（4）手機上網(wǎng)經(jīng)常，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結構，對學習造成了很大的負面效果;

（5）個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動，使得學習進程大為減慢，對專業(yè)的學習興趣也出現(xiàn)了較大的波動。

還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學習生活中避免這樣突出的問題。

現(xiàn)在看來，上學期的就學是一次極嚴重的失誤，這挫敗了我想從技術行業(yè)奮起的初衷個意愿。當然，面對失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中，一個新的局面，需要我們用快樂的雙手去打開。雖然，這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟上的困難，但并沒有徹底壓制住我一心向上學習的勁頭，反而促成我對于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒，這次失誤提醒我要時時銘記學習、處處加強觀察和思考，全面地掌握客觀實際、生客地認識事物內外部的聯(lián)系、有計劃有目標地規(guī)范學習和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。

以上就是我作“新學期計劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學期的目標，我將分幾個方面來說明，計劃如下：

第一，就學方面。這次重新選擇學校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色;二是要看大眾對于這所學校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學校在社會中的影響（名氣）;五是要考察該校的教學情況和校園的環(huán)境（住宿，活動場所，教室，實訓場地等）;六是要詢問該校的招生要求。

以上是我總結的六條關于就學的基本原則。入學之后，下一步就是開展學習了。

第二，學習方面。談到學習，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學生來說，學習意味著多方面的發(fā)展。也就是說，學習不光是學習書本上的理論，更重要的是學習做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人——我們無一例外都在受興趣的左右。這里，我有個經(jīng)驗，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認識，用思考得出明確的結論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學習專業(yè)本身是非常有益的，對于人的學習能力的提高有很強的促進效果。有人說，學習不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學習的性質——無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。

學習的辦法可以根據(jù)當天的課程安排而定，一般以自學為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累，只有把學習的辦法和實際的行動結合起來，才有可能學好專業(yè)。

學習專業(yè)，應把基礎知識和重點課題結合起來，做到同時互補;學習專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結構，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學習中有條理地學習、有系統(tǒng)的掌握;學習專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學習，特別是基礎知識的溫習，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會學得透徹、學的牢靠、學的專一。

學習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學習的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應，是意識的穩(wěn)定的內在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學期自我調整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔著一切，這是應該注意的一點，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺。

學習目標的設置是整個學習過程中的一座燈塔，目標越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。作為專業(yè)來講，學習是有層次的，獲得的技能有深有淺，關鍵在于掌握的程度。一個學了機械制圖的人，便只能夠設計出圖形;一個學好了數(shù)控編程的人，就肯定能運用機械制圖。從這點可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學習專業(yè)時的目標設置，應注意到這個特性，根據(jù)自身的`實際能力設置階段性的目標，而這些目標的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學術水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。

月學習計劃【篇11】

伴隨新學期的開始，我已步入小學階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學習計劃：

周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語;內容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》。

周一至周四首先完成學校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學英語100篇》，做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預習第二天所學內容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個;讀課文，了解文中大意。數(shù)學了解第二天所學內容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。

一、 扎實掌握課本中的概念，解題方法，公式定理，總結每單元的知識，重點，重要的概念需要將其熟記或背過。每天晚上抽查 。

二、 課后多做試題練習，購買有用教材輔助學習。 晚上做完當天作業(yè)后需90分鐘，再寫幾張一課三練，單元雙測練習鞏固。每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力每天抽出十五分鐘的時間，回歸課本整理復習(1-6)年級的數(shù)學 語文.

三、 每天做十道數(shù)學題，每天背兩首古詩.

四、針對自己馬虎的問題，罰做三遍，逐項克服，杜絕馬虎的問題。

即日起努力達成學習目標，調整心理狀態(tài)，面對畢業(yè)考試，請家長幫助督促監(jiān)督。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路;下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復習本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語。

本學期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。

每天晚上10：30之前睡覺。

希望本學期自己能夠嚴格按以上計劃執(zhí)行!

月學習計劃【篇12】

馬上就要開學了，開學后我就是初二的學生了。初二的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初二學的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。

第一，我決定學會放棄。

在前兩個學期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

第二，我決定抓不足。

在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。

第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。

每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。

還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人，女生在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來女生努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。女生現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習，女生不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向女生學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向女生學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。

新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!

學習復習計劃(推薦7篇)

有人跟你推薦過優(yōu)秀的范文嗎？處理文檔可以大大提高我們的組織能力，范文對于上班族真的越來越重要了。范文是我們對自己文章進行創(chuàng)作時的好幫手，想要更好地了解“學習復習計劃”小編為您推薦這篇詳細的解讀文章，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

學習復習計劃 篇1

本學期是初中學習的關鍵時期，學生成績差距較大，教學任務非常艱巨。因此，要完成教學任務，必須緊扣教學大綱，結合教學內容和學生實際，把握好重點、難點，努力把本學期的任務完成。初三畢業(yè)班總復習教學時間緊，任務重，要求高，如何提高數(shù)學總復習的質量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學教師必須面對的問題。下面結合本屆初三數(shù)學的實際情況，特制定本復習計劃

一、第一輪復習

第一輪復習的目的是要“過三關”：（1）過記憶關。必須做到記牢記準所有的公式、定理等，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結果。（2）過基本方法關。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。（3）過基本技能關。如，給你一個題，你找到了它的解題方法，也就是知道了用什么辦法，這時就說具備了解這個題的技能?；咀谥迹褐R系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。在這一階段的教學把書中的內容進行歸納整理、組塊，使之形成結構，可將代數(shù)部分分為六個單元：實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計與概率等；將幾何部分分為六個單元：相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓等。復習完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作。

第一輪復習應該注意的幾個問題：

（1）必須扎扎實實地夯實基矗今年中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎分占總分（120分）的70%，因此使每個學生對初中數(shù)學知識都能達到“理解”和“掌握”的要求，在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。

（2）中考有些基礎題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材，絕不能脫離課本。

（3）不搞題海戰(zhàn)術，精講精練，舉一反三、觸類旁通?！按缶毩暳俊笔窍鄬Χ缘模皇敲つ康拇?，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。

（4）注意氣候。第一輪復習是冬、春兩季，大家都知道，冬春季是學習的黃金季節(jié)，五月份之后，天氣酷熱，會一定程度影響學習。

（5）定期檢查學生完成的作業(yè)，及時反潰教師對于作業(yè)、練習、測驗中的問題，應采用集中講授和個別輔導相結合，或將問題滲透在以后的教學過程中等辦法進行反愧矯正和強化，有利于大面積提高教學質量。

（6）從實際出發(fā)，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，全面提高復習效率。課堂復習教學實行“低起點、多歸納、快反辣的方法。

（7）注重思想教育，不斷激發(fā)他們學好數(shù)學的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學困生體驗成功。

（8）應注重對尖子的培養(yǎng)。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意，注重邏輯關系，力求解題完整、完美，以提高中考優(yōu)秀率。對于接受能力好的同學，課外適當開展興趣小組，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”。

二、第二輪復習

如果說第一階段是總復習的基礎，是重點，側重雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復習的延伸和提高，應側重培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。第二輪復習的時間相對集中，在一輪復習的基礎上，進行拔高，適當增加難度；第二輪復習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內容上，特別是重點；注意數(shù)學思想的形成和數(shù)學方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用?？蛇M行專題復習，如“方程型綜合問題”、“應用性的函數(shù)題”、“不等式應用題”、“統(tǒng)計類的應用題”、“幾何綜合問題”，、“探索性應用題”、“開放題”、“閱讀理解題”、“方案設計”、“動手操作”等問題以便學生熟悉、適應這類題型。

第二輪復習應該注意的幾個問題

（1）第二輪復習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。

（2）專題的劃分要合理。

（3）專題的選擇要準、安排時間要合理。專題選的準不準，主要取決于對課程標準和中考題的研究。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要由針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內容選定專題；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。

（4）注重解題后的反思。

（5）以題代知識，由于第二輪復習的特殊性，學生在某種程度上遠離了基礎知識，會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象，解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。

（6）專題復習的適當拔高。專題復習要有一定的難度，這是第二輪復習的特點決定的，沒有一定的難度，學生的能力是很難提高的，提高學生的能力，這是第二輪復習的任務。但要兼顧各種因素把握一個度。

（7）專題復習的重點是揭示思維過程。不能加大學生的練習量，更不能把學生推進題海；不能急于趕進度，在這里趕進度，是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要原因。

（8）注重資源共享。

三、第三輪復習

第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，這好比是一個建筑工程的驗收階段，考前練兵。研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。備用的練習《歷屆中考真題》、《中考模擬試題》。

第三輪復習應該注意的幾個問題

（1）模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。

（2）模擬題的設計要有梯度，立足中考又要高于中考。

（3）批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。

（4）評分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分。

（5）給特殊的題加批語。某幾個題只有個別學生出錯，這樣的題不能再占用課堂上的時間，個別學生的問題，就在試卷上以批語的形式給與講解。

（6）詳細統(tǒng)計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內容的主要依據(jù)。因為，邊緣生的學習情況既有代表性，又是提高班級成績的關鍵，課堂上應該講的是邊緣生出錯較集中的題，統(tǒng)計就是關鍵的環(huán)節(jié)。

（7）歸納學生知識的遺漏點。為查漏補缺積累素材。

（8）處理好講評與考試的關系。每份題一般是兩節(jié)課時間考試，兩節(jié)課時間講評，也就是說，一份題一般需要4節(jié)課的時間。

（9）選準要講的題，要少、要精、要有很強的針對性。選擇的依據(jù)是邊緣生的失分情況。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講。

（10）立足一個“透”字。一個題一旦決定要講，有四個方面的工作必須做好，一是要講透；二是要展開；三是要跟上足夠量的跟蹤練習題；四要以題代知識。切忌面面俱到式講評。切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。

（11）留給學生一定的糾錯和消化時間。教師講過的內容，學生要整理下來；教師沒講的自己解錯的題要糾錯；與之相關的基礎知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時間，解決個別學生的個別問題。

（12）適當?shù)摹敖夥拧睂W生，特別是在時間安排上。經(jīng)過一段時間的考、考、考，幾乎所有的學生心身都會感到疲勞，如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進中考考場，那肯定是個較差的結果。但要注意，解放不是放松，必須保證學生有個適度緊張的精神狀態(tài)。實踐證明，適度緊張是正?；蛘叱０l(fā)揮的最佳狀態(tài)。

（13）調節(jié)學生的生物鐘。盡量把學習、思考的時間調整得與中考答卷時間相吻合。

（14）心態(tài)和信心調整。這是每位教師的責任，此時此刻信心的作用變?yōu)樽畲蟆?/p>

學習復習計劃 篇2

大三上學期期末考試周即將到來，為了能夠從容地應對時間緊張的考試，我決定于考前一月制定一份考前復習規(guī)劃。

一、制定詳盡的復習計劃，增強復習過程的計劃性

“工欲善其事，必先利其器”。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末復習是期末考試取得好成績的有力保證，我們應該高度重視復習過程，不能馬虎應付，應該針對考試科目和各科考試時間制定適宜的復習計劃，進而對每天的學習時間進行安排，以便在有限的時間內復習完全部考試內容，增強復習的`計劃性，并且每天對計劃完成情況進行簡單的檢查分析，落實復習計劃，確保復習的質量。

二、夯實基礎知識，不留模糊知識點。

復習過程重要注重對教材的使用，要安排一部分課余的時間對各科基礎知識進行復習，對知識點一項一項地進行整理、歸納，做到真正搞清楚、弄明白，不留盲點。在復習過程中，要注重總結歸納，通過主動學習找到記憶規(guī)律、抓住類別特點，對所學知識進行歸納和總結，使之條理化和系統(tǒng)化，最終形成自己的知識體系；對于自己掌握不好的知識點要主動向老師或同學請教，不放過一個疑點，不遺漏一個重點，不忽視一個考點。

三、強化考點練習，主動查漏補缺。

在復習基礎知識的同時，加強對于測試題型的解題思路和解題技巧的訓練，通過做題的過程對存在的缺漏進行補強，尤其對于掌握不好的重點、難點要強化練習。期末復習時可以將自己平時做過的練習題、作業(yè)題和老師講過的重點題重新看一看、做一做，強化對知識點的掌握。

四、考前復習

針對任課老師最后一兩次課堂上的穿線總結要專注聽講，留意老師反復強調的重點，并在筆記或者書上用特殊顏色的筆標記出來。 并通過老師帶頭復習的過程整理自己的知識體系，達到最好的復習成果。

五、注意事項

1、根據(jù)自身情況合理安排時間，不可盲目地期望通過長時間的復習來提高考試成績。

2、注意復習過程中的靈活安排，多穿插幾門共同復習，避免長時間學習一科枯燥無味，以提升學習樂趣和復習效率。

3、針對公式性、計算性的題型多做練習，通過練習來鞏固深化公式及知識點。眼過千遍不如手動一遍。

4、理論性的知識點要注重理解，不能死記硬背。

5、復習階段和考試階段注意休息，合理飲食。尤其考前不可以熬夜，以免影響第二天考試狀態(tài)。

學習復習計劃 篇3

一、 計算

計算是數(shù)學的基礎，也是列式計算和解應用題的基礎。主要包括口算，豎式計算，脫式計算(能減算的要減算)和解方程。對于這部分請家長根據(jù)孩子的平實情況讓孩子每天練習(建議每天口算20道，乘法豎式4道，除法豎式6道)。對于脫式計算(簡便計算)和解方程在前不久迎接期中考試的時候已經(jīng)復習了一周，今天課上進行了檢測(13道簡便計算和12道解方程)，請您根據(jù)孩子的檢測情況適量安排孩子練習(從書上和練習冊上找原題即可)，對于方法不熟練或者還不會的周一放學后將進行集中補習。

二、應用題

(1)主要包括乘法或者除法的一步應用題(學生基本上對列式已經(jīng)沒有問題，關鍵是計算時一定要細心);

(2)運用歸一法、去尾法和進一法解決生活中的實際問題(下周集中講解如何分析題意并列式);

(3)求圖形的面積或者圖形某個部分的長度(要求學生必須熟練掌握計算公式，并在做題中練習鞏固);

(4)用方程解應用題(關鍵是指導學生如何設未知數(shù)和列方程，下周集中指導)。

三、填空，選擇和判斷題

這些題型覆蓋的知識面廣，涉及每一單元。對此要求學生每天晚上將單元復習時整理的知識點熟讀2至3遍，然后在做題中不斷的應用強化。對于出現(xiàn)的共性問題將利用課上集中講解，若是個別問題請家長一定督促孩子利用課間及時找老師補習。

學習復習計劃 篇4

小學英語畢業(yè)復習是小學階段一次全面、系統(tǒng)的綜合性復習，它對于小學生來說是一次重要的知識梳理和總結，是教師帶領學生將所學知識進行整理、查漏補缺，從而使學生對所學知識進一步鞏固，掌握得更加扎實，所以組織學生進行科學、有效的復習是提高教學質量的關鍵。那如何進行總復習呢？按當前有關外語教學理念，復習課的目標在于：

①語言知識：歸納所學語音、詞匯、語法、功能、話題等知識規(guī)律；

②語言技能：進一步鞏固與熟練聽、說、讀、寫這幾方面的技能，能運用這些技能去完成任務；

③情感態(tài)度：培養(yǎng)學生學習英語的興趣，建立學習自信心，用心參與課堂活動；

④學習策略：學會整理、歸納學習方法，用心與他人合作學習，注意反思學習中的進步與不足，用心探索適合自己的學習方法，并在學習上實現(xiàn)自我管理；

⑤文化意識：初步了解日常生活中中西文化、習俗的不同，學會去尊重別人的文化。這五項目標不是獨立分割出來的，而是互相交錯、融合、滲透的，在教學過程中，務必要把這些教學目標有機地整合起來?！备鶕?jù)上述有關目標要求，針對我校六年級各班的具體狀況，我們制定了以下計劃：

一、英語總復習的任務

1.系統(tǒng)地梳理小學階段的所有核心知識。學生對英語知識的掌握在很大程度上取決于復習中的系統(tǒng)整理、優(yōu)化，從而構成貼合學生要求的有效知識結構。

2.引導學生全面鞏固所學知識，查漏補缺。畢業(yè)復習本身對學生來說是一種再學習和知識結構再優(yōu)化的過程，是對所學知識從掌握水平到達熟練掌握水平的過程。我們很清楚，在平時的教學中，部分學生在知識的理解和掌握上不可避免地存在某些問題，而透過總復習，我們能夠進一步幫忙學生彌補知識上的缺陷。

3.幫忙學生進一步提高聽、說、讀、寫方面的綜合運用潛力。

4.注重學生的情感態(tài)度和體驗，進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣和意志品質，構成正確的人生觀和價值觀。

二、英語總復習的資料

1.按單元進行系統(tǒng)的知識梳理（包括單詞、詞組、句型、日常用語和知識點等）。2.歸類復習。

（1）音標。獨立地進行音標的歸納復習，一方面解決元音字母的發(fā)音規(guī)律，另一方面解決常見字母組合的發(fā)音規(guī)律。

（2）時態(tài)。對一般此刻時，一般過去時，一般將來時和此刻進行時這四種時態(tài)進行歸類、比較，并結合針對性較強的練習加以鞏固。

（3）介詞。英語中介詞的用法比較復雜，故專門對介詞的用法進行整理歸類，并結合練習加以鞏固，同時，加強學生對固定搭配的記憶。

（4）閱讀。進行閱讀練習的方法指導，并結合閱讀材料進行專門的訓練。

（5）聽力。聽力非一日之功，所以我們將聽力練習分散在每一課時中。

（6）語法知識。

3.綜合練習，查漏補缺，針對學生暴露出的一些問題，再一次補充復習。

三、在設計、實施復習課時的技巧

1.在情景中復現(xiàn)了有關語言材料后，引導學生觀察這些語言材料中的共同點，鼓勵他們自已去總結歸納出一些共性的語言規(guī)律。

2.在練習的設計過程中，盡量思考在每一節(jié)課當中有聽、說、讀、寫的練習。

3.在上復習課時，要注意不要進行純知識講授與操練，因為語言只有在情景中才有好處，所以在復習課里要注重情景的創(chuàng)設，讓學生體會某某語言是在某某場合使用的。

4.連貫理解和表達是語言運用潛力的一個很重要的指標，所以在設計練習時，能夠多設計些讓學生連貫運用語言任務的練習，如聽一段對話或短文，去捕獲相關信息。

5.采取多樣的復習形式，持續(xù)學生學習的興趣。如何激發(fā)學生的英語學習動機及提高英語學習的興趣是我們不容忽視的一個問題。在課堂上，應適時地安排一些寓語言練習于其中的游戲、小詩、歌曲、小話劇等學生感興趣的活動。

6.教師要給予學生關愛和鼓勵。

四、具體做法

1.加強復習的計劃性。牛津小學英語這套教材，詞匯量、句型、日常交際用語等十分多，在復習前，每位教師應對復習資料及復習安排做到心中有數(shù)，目標明確，合理安排復習時間。

2．注意復習的針對性。將復習分為三個階段，每一個階段各有側重。

第一階段以教材為本，側重于教材的復習與梳理，從4A到6B，快速地過一遍，透過教材的重現(xiàn)來歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時注意基礎單詞、詞組、句型的過關，讓學生對所學的英語知識進行“查漏補缺”。

第二階段根據(jù)知識點的前后聯(lián)系將各冊書中的語言點進行整體歸納、小結，幫忙學生構建緊密聯(lián)系的“知識串”。例如，我們復習代詞的時候，我們能夠連串地復習人稱代詞的主格、賓格形式，形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，讓學生透過比較觀察歸納這幾類代詞的不同用法。

第三階段的復習，側重對做題技巧的講解和做一些學生易出錯的題目，指導學生掌握一些做題的要領。比如，做聽力題聽問句找答句時，教學生在準備時先把每題的'三個選取作比較，反過來推敲它們答句的不同，在聽的時候能夠事半功倍地找到相應的答案。

當然，在復習的最后階段，對于重難點、易混淆、易出錯的語言點，應多加復習指導和練習，讓學生重點消化吸收。

在復習過程中，還要注意對學生英語潛力的培養(yǎng)，進行聽、說、讀、寫的全面訓練，注重培養(yǎng)學生語言交際時的語感、對語篇的整體把握潛力以及能運用所學的英語知識解決實際生活中的實際問題，從而培養(yǎng)學生綜合運用語言的潛力。

五、復習推薦

1.重視聽力訓練，尤其是培養(yǎng)學生理解和加工信息的潛力

2.實實在在地抓好課堂教學的每一個環(huán)節(jié)，注意新舊知識間的聯(lián)系，適時歸納總結，重視基礎訓練，提高課堂教學效率。

3.教學中對語法資料的處理要注意方法，切忌進行枯燥空洞的講解，就應是講練結合，注重分析指導，幫忙學生尋找規(guī)律。

4.在教學過程中尤其要注意培養(yǎng)學生的閱讀理解潛力和綜合運用語言的潛力。

5.教給學生必須的解題方法和技巧。

6.加強對學困生的輔導，針對其不同的弱項，找準切入點，幫忙他們提高成績。

總之，在復習階段，我們一切從實際出發(fā)，讓所有的學生都有不同的進步與提高，順利完成小學階段的學習任務，并為初中的學習打下良好的基礎。

學習復習計劃 篇5

課前準備：帶有圓點的紙。每組一張紙、檢測紙。調查，“圓，一中同長也”?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”?！皥A出于方，方出于矩”的意思

課前交流：今天，老師有幸和我們這么多優(yōu)秀的同學一起學習，老師感到十分的高興，所以我想先送給同學們一句話，課件出示，“溫故而知新”幾個字，你們知道這句話的意思嗎？要學生談談對這句話的理解。

教師小結：經(jīng)常溫習功課，不但不會讓我們忘記所學的知識，而且還可以使我們在復習的過程中有新的感悟，是一種非常重要的學習方法，所以大家要做到邊學習新知識，邊復習舊知識，進行系統(tǒng)的掌握。上課。

一、創(chuàng)設情境，導入復習。

課件出示小明的尋寶情境圖：

師：小明參加奧林匹克尋寶活動，得到一張紙條，想知道紙條上的信息嗎？

示“寶物距離左腳三米。”

師：讀?。ǎ毼锟赡茉谀哪兀?/p>

師：老師為大家準備了一張紙，上面的黑點表示小明的左腳，你能在紙上畫出寶物可以在哪嗎？開始畫。（生：畫）

師：舉起來展示給周圍的同學看看。

師：你能用一句話說出寶物有可能在哪嗎？生：寶物在以左腳為圓心，半徑為3米的圓上。

課件展示

師：很好，同學們一下就想到用學過的圓的知識來解決問題，這節(jié)課，就讓我們重新回到圓的知識殿堂，尋找我們曾經(jīng)熟悉的知識，相信大家一定有新的收獲。板書：圓的復習。

二、回顧整理，建構網(wǎng)絡。

1、師：昨天，老師布置同學們用自己喜歡的方式整理復習有關圓的知識，你們完成了嗎？拿出來讓老師欣賞欣賞。都非常棒！

師：那么，下面就請同學們在小組內交流自己的收獲，然后綜合每位同學的意見，再進一步補充完善知識網(wǎng)絡圖。（課前要指導學生知識整理的方法）

2、學生小組內交流，教師組間巡視指導整理的方法。

3、、全班匯報（以小組為單位進行匯報，要求四位同學都到前面。一位學生根據(jù)自己整理的內容進行匯報，其他小組的同學聽后進行評價，補充，提問。）（培養(yǎng)學生評價質疑的能力。）用同樣的方式展示其他組不同的整理方式。整理方式有：樹枝圖，表格，分類列舉，逐一列舉等方式。(要進行課前的培訓)

師：哪一組愿意來匯報展示自己組的交流成果？（指組）在匯報之前跟大家提個要求：其他小組的同學認真聽，聽完后給予恰當?shù)脑u價，匯報不完整的地方可以給予補充，不明白的地方還可以提出疑問。

（在學生評價分析的過程中，重點引導學生匯報周長和面積的推導公式，并用課件展示。）

三、重點復習，強化提高。

同學們通過整理，已經(jīng)系統(tǒng)的掌握了圓的知識。相信同學們運用知識的能力一定也很高，愿意再一次接受挑戰(zhàn)嗎？

（一）基本練習（課示：“圓，一中同長也”）

1、理解《墨經(jīng)》中記載的“圓，一中同長也?！?/p>

師：早在二千多年前，我國古代就有了關于圓的精確記載。墨子在他的著作中這樣描述道：“圓，一中同長也?！彼^一中，就是指一個——？生：圓心。

師：那同長又指什么呢？生：半徑一樣長。

師：還可以怎么說？生：直徑一樣長。

師：那下面這句話對嗎？

（課件出示）判斷題：圓的所有半徑一樣長，所有直徑一樣長（）

2．理解俗語“沒有規(guī)矩，不成方圓”。

師：有句俗語是這樣說的：（課示）“沒有規(guī)矩，不成方圓”，知道它是什么意思嗎？

生：比喻做事要遵循一定的法則……

師：其實這句話本來來自古代木匠術語，木工用“規(guī)”打制圓窗、圓門、圓桌、圓凳等，而“矩”則是打制方形門窗桌凳等必備的工具。再后來卻成了人們生活中一條重要的人生準則。從中我們也知道畫圓要用什么工具？生：圓規(guī)。

師：還記得怎么用圓規(guī)畫圓嗎？生：記得。

師：那我們來試試，好嗎？

課件出示：畫一個周長為9.42厘米的圓。（生畫后交流畫法）

師：你們是怎樣畫出周長是9.42厘米的圓的？

過渡語：（邊說邊課件出示填空題：（）確定圓的位置，（）確定圓的大小。）從剛才畫圓的活動中，我們又深刻地體會到了。。。

3．理解《周髀算經(jīng)》中記載的“圓出于方，方出于矩”。

師：“沒有規(guī)距，不成方圓”難道真的沒有圓規(guī)，就畫不出圓了嗎？

師：其實，在我國古代《周髀算經(jīng)》中有這樣一個記載，（課件出示：“圓出于方，方出于矩?！保┱f“圓出于方，方出于矩?！敝朗鞘裁匆馑紗幔可骸?/p>

師：“圓出于方”，是指最初的圓形并不是用現(xiàn)在的這種圓規(guī)畫出來的，而是由正方形不斷切割而來的。（動畫演示正方形向圓的漸變過程）

師：如果告訴你正方形的邊長是6厘米，你能獲得關于圓的哪些信息？生：圓的直徑是6厘米，半徑是3厘米。

4.在太極圖中加深對“直徑與半徑的關系”的理解。（課件出示：太極圖）

師：說起中國古代的圓，下面的這幅圖案還真得介紹給大家，認識嗎？生：認識，它是陰陽太極圖。

師：知道這幅圖是怎么構成的嗎？（課件演示）

生：它是用一個大圓和兩個同樣大的小圓組合而成的。

師：（課件演示）如果告訴你小圓的半徑是3厘米，你又能知道什么呢？

生：小圓的直徑是6厘米；大圓的半徑是6厘米；大圓的直徑是12厘米；小圓的直徑相當于大圓的半徑。

3cm

4cm

（二）綜合練習

1、（課件出示）師：看了這兩個圓，你獲取了什么信息？能計算出它們的周長和面積嗎？（男、女生分別計算大圓和小圓的周長和面積）

師：哪位同學愿意到黑板前計算。

（請一名男同學、一名女同學到臺上板演。）

2.師：如果把上題中的兩個圓合并，（課件出示下圖）認識這個圖形嗎？會計算陰影部分的面積嗎？

生獨立計算后，師有選擇地展示生的解法。生1：3.14×32-3.14×22=15.7(cm2)

生2：28.26-12.56=15.7(cm2)

師總結：我們應該具體問題具體分析，而不能死套公式。像這一題，就可以直接利用已知的信息來解決。

（課件出示下圖）師：現(xiàn)在陰影部分的面積又是多少呢？

生：還是15.7cm2。與剛才陰影部分的面積一樣大。

師：也就是說，只要小圓在大圓里，無論小圓的位置怎樣變化，陰影部分雖然形狀變了，但大小不變。

（三）拓展性練習

（課件出示下圖）：有三個相同的圓，半徑為2厘米，連接三個圓心，求三個陰影部分的面積的和是多少？

師：你可以獨立思考，如果想不出來可以與同組同學共同研究，相信你一定能解決這個問題的。

（生合作探究后，展示方法。）誰來交流一下自己的想法？

生：這個三角形是等邊三角形，把三個陰影拼起來，正好是一個半圓，所以面積是：3.14×2×2divide;2=6.28(cm2)（課件展示拼后的半圓圖形）

師：你能用轉化的方法把三個陰影通過移動，組合成一個半圓，真能干！那中間這個蕊（空白部分）的周長又是多少呢？（課件出示）

生：這個蕊的周長也恰好是圓周長的一半，所以是3.14×4divide;2=6.28(cm)（課件出示）

四、自主檢測，評價完善。

（教師為每一位同學準備檢測紙一張，獨立完成，根據(jù)學生的做題情況，靈活掌握本環(huán)節(jié)的處理。）

師：1、同學們的表現(xiàn)真棒！老師還為同學們準備了一份檢測題，開始吧?。ㄉ毩⒆鲱}）

2、通過這節(jié)課的整理復習，你又有了哪些新的認識和感悟？

學習復習計劃 篇6

本班學生情況分析本班學生共有55人，男30人，女25人。大部分學生熱愛學習，能積極地投入到學習中，上課能專心聽講，認真思考問題，積極主動地發(fā)言，提出不同的看法，絕大多數(shù)孩子能按時完成作業(yè)。但是善于動腦的學生不多，所以尖子生較少。個別學生基礎知識很差，不論是基礎知識，還是計算能力和解決實際問題的能力，輔導起來有很大難度，因此我們要依靠科學的態(tài)度和方法，調動學生復習的積極性，突出尖子生，重視學困生，提高中等生。

復習內容本冊復習內容分為三大板快：

一、數(shù)與運算。

整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)以及四則混合運算。每種運算的意義及其運算法則。

二、空間與圖形。

了解幾何體和平面圖形的基本特征，掌握周長、面積、體積的含義，理解公式的推導過程，會解決與周長、面積、體積有關的實際問題。發(fā)展學生測量、識圖、作圖等技能。

三、統(tǒng)計與概率。

經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計（收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)）的過程，進一步掌握收集、整理（統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表）、描述數(shù)據(jù)的方法，并能根據(jù)統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖、平均數(shù)回答一些簡單的問題，作出簡單的判斷與預測。

復習目的小學畢業(yè)總復習是小學數(shù)學教學的重要組成部分，是對學生全面而系統(tǒng)地鞏固整個小學階段所學的數(shù)學基礎知識和基本技能，使學生對小學階段所學的數(shù)學知識條理化、系統(tǒng)化，溝通知識間的聯(lián)系，完善學生的認知結構，提高知識的掌握水平。復習時要密切聯(lián)系教材內容和學生實際，面向全體學生尊重個體差異，以全面提高學生的素養(yǎng)為宗旨。通過引導學生自我反思，合作交流，使獲得的知識更加條理系統(tǒng)，使知識技能結構化，提高綜合運用知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生主梳理知識的習慣，在興趣、情感、態(tài)度方面得到充分發(fā)展，全面達到小學畢業(yè)總復習的教學目標。

學習復習計劃 篇7

面對九年級的特殊情況，我制定了如下復習計劃：

一、首先，切實抓好“雙基”的訓練。

初中數(shù)學的基礎知識、基本技能，是學生進行數(shù)學運算、數(shù)學推理的基本材料，是形成數(shù)學能力的基石。如何進行基礎知識的復習呢？我認為：一是要緊扣教材，依據(jù)教材的要求，不斷提高，注重基礎。二是要突出復習的特點上出新意，以調動學生的積極性，提高復習效率。從復習安排上來看，搞好基礎知識的復習主要依賴于系統(tǒng)的復習，在系統(tǒng)復習中要從引導學生弄清知識的結構入手，由結構找性質，由性質找方法，熟練掌握方法到形成能力。在每一個章節(jié)復習中，為了有效地使學生弄清知識的結構，先用一定的時間讓學生按照自己的實際查漏補缺，有目的地自由復習。要求學生在復習中重點放在理解概念、弄清定義、掌握基本方法上。復習中在學生中巡回輔導，了解信息，及時反饋，然后再引導學生對本章節(jié)知識進行系統(tǒng)歸類，弄清內部結構，然后讓學生通過恰當?shù)挠柧?，加深對概念的理解、結論的掌握，方法的運用和能力的提高。否則中差生是達不到合格水平的。復習時還注意到知識的縱橫聯(lián)系，將各部分知識串在一起，弄清它們之間的共同性和區(qū)別，弄清它們的聯(lián)系，可使對知識的學習深入一步。因此，復習時除按課本章節(jié)順序進行外，還可將知識按另外的方式進行歸類總結。

二、其次：抓好教材中例題、習題的歸類、變式的教學。

在復習課教學中，挖掘教材中的例題、習題等的功能，既是大面積提高教學質量的需要，又是對付考試的一種手段。因此在復習中根據(jù)教學的目的、教學重的點和學生實際，引導學生對相關例題進行分析、歸類，總結解題規(guī)律，提高復習效率。對具有可變性的例習題，引導學生進行變式訓練，使學生從多方面感知數(shù)學的方法、提高學生綜合分析問題、解決問題的能力。題海戰(zhàn)術“既增重學生負擔，又不能使學生熟練掌握知識靈活運用知識。事實上，許多復習題目是從同一道題中演變過來的，其思維方式和所運用的知識完全相同。如果不掌握它們之間的內在聯(lián)系，就題論題，那么遇上形式稍為變化的題，便束手無策，在講解中，引導學生對有代表性的問題進行靈活變換，使之觸類旁通，培養(yǎng)學生的應變能力，提高學生的技能技巧，挖掘教材中的例題、習題功能，準備從以下幾方面入手：

⑴尋找其它解法；

⑵改變題目形式；

⑶題目的條件和結論互換；

⑷改變題目的條件；

⑸把結論進一步推廣與引伸；

⑹串聯(lián)不同的問題；

⑺類比編題等。

三、再次：落實各種數(shù)學思想與數(shù)學方法的訓練，提高學生的數(shù)學素質。

理解掌握各種數(shù)學思想和方法是形成數(shù)學技能技巧，提高數(shù)學的能力的前提。

初中數(shù)學中已經(jīng)出現(xiàn)和運用了不少數(shù)學思想和方法。如轉化的思想是一種重要的思想方法。既包括無理數(shù)轉化為有理數(shù)運算、有理數(shù)運算轉化為算術數(shù)運算，又包括多元轉化為一元，高次轉化為一次等等。應通過不同的形式給以訓練，使學生熟練掌握，致于分析、綜合、歸納等的重要數(shù)學思想方法，也應學生有所了解。

時間安排如下：

第一周復習第22·23·24章因為期中考試已考過

第二周復習第25章解直角三角形和第26章隨機事件的概率