手絹上的花田讀后感

手絹上的花田讀后感11篇。

文章充滿了豐富的情節(jié)和深刻的意義，讀后讓人感到非常愉悅。撰寫讀后感有助于記錄自己的思想反思，提高寫作技巧。鑒于您的需求，我們經(jīng)過精心編輯，共同推出了題為“手絹上的花田讀后感”的文章，非常希望大家會(huì)喜歡它！

手絹上的花田讀后感【篇1】

今天，我看了《手絹上的花田》這本書，感觸頗多，我來和大家分享一下吧。

《手絹上的花田》主要講了郵遞員良夫給一個(gè)老奶奶送信，意外得到了一件寶物酒壺，可以釀出好喝的菊花酒，但是老奶奶要他記住兩件事：第一，造酒的情形不能讓任何人看見，連自己的妻子也不能看;第二，絕對(duì)不許用菊花酒來賺錢。如果打破約定就會(huì)出大事，會(huì)給良夫帶來不幸。后來，良夫娶了新娘，卻違背了和老奶奶的約定。良夫和妻子得到了應(yīng)有的懲罰——到了小人的世界。

這本書告訴我們，做人要守信用講誠信，答應(yīng)的事情就一定要做到，這樣不僅會(huì)得到別人的尊敬，還會(huì)給自己帶來更多的快樂。因?yàn)閯e人信任你，才會(huì)放心地將事情托付給你，所以你不能辜負(fù)了別人的信任。生活中這種事有大有小，小到和好朋友一起約好出來玩，而朋友卻不赴約。記得有一次，我和小區(qū)的朋友約好第二天晚上一起玩，可那天我等了兩個(gè)小時(shí)，她都沒有來。也許她是因?yàn)槟承┰驔]能來，可是在我心里一直覺得她太不守信用了。所以說，人一旦失去了誠信，大家便對(duì)你失去了信任。

親愛的朋友，生活中這種事情時(shí)有發(fā)生。信任是別人給你們的最高禮遇，不要丟失它，請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在的朋友、珍惜別人給予的信任。

手絹上的花田讀后感【篇2】

這個(gè)暑假我都了手絹上的花田，手絹上的花田是安房直子的小說，這本書主要講了一個(gè)叫作良夫郵遞員偶然一次給一個(gè)老奶奶送信，是她兒子給她的，于是，老奶奶就把一個(gè)可以讓小人幫你釀酒的釀酒神奇壺給了那個(gè)郵遞員，叫他保管，然后郵遞員就結(jié)婚了，有一次，小在釀酒的時(shí)候，被妻子繪美子給看到了，于是，繪美子就偷偷的吧小人釀的酒買給別人賺錢，就是為了買一棟房子，被良夫發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)購夠買房子的錢了，于是就買下了房子，那知那是小人的房子，他們是小人鄰居，最后逃了出來。

當(dāng)我看完這本書后,覺得良夫由原來是一個(gè)正直的人變成了一個(gè)不能堅(jiān)守秘密、違背諾言的人,也就是說他的誠信破壞了,由于事物和環(huán)境的影響,可以使人格改變;而良夫的妻子是由于一個(gè)貪字,不斷地追求金錢和物質(zhì)的享受,往往很多事情都得不到滿足,使之造成了人生的不幸。生存在沒有誠信的社會(huì)還有何意義呢?所以我們要堅(jiān)守誠信,對(duì)自己對(duì)社會(huì)要有責(zé)任感,不要受外界環(huán)境的影響,做到無愧于心,知足常樂也!

其實(shí)為何我們?cè)诿鎸?duì)孩子們的錯(cuò)誤的時(shí)候不能像這位老奶奶一樣寬容處置呢?往往我們一開始就橫加指責(zé),甚至有時(shí)候會(huì)暴跳如雷。對(duì)比老奶奶,她讓良夫和繪美子自己去體會(huì),良夫發(fā)現(xiàn)秘密被繪美子發(fā)現(xiàn)時(shí)的聲嘶力竭,心頭一片漆黑,蒼白的臉,就是孩子們剛犯錯(cuò)的時(shí)候,有時(shí)候真的是無心之失啊,孩子們也在受大人的譴責(zé)啊!

以為不管那個(gè)錯(cuò)誤,錯(cuò)誤就會(huì)消失似的。我們也許來到了一個(gè)可怕的地方!也許再也挽回不了了……這時(shí)他才知道,那座酒窖里的老奶奶沒有騙他?？膳碌牟恍?在不知不覺之間降臨到了頭上……接著兩人的心底就涌起了一股巨大的、莫名的恐懼。指導(dǎo)學(xué)生在閱讀中聯(lián)系自己的生活,明白誠信的重要,明白知錯(cuò)能改的重要,一切水到渠成,無需更多的語言。童話對(duì)于孩子還是大人都有著不凡的意義。

手絹上的花田讀后感【篇3】

寒假里，我讀了一本《手絹上的花田》的書。這本書是一篇童話故事，講了老奶奶讓郵遞員良夫保管菊酒壺。保管菊酒壺有兩個(gè)要求。一、不能告訴別人小人造酒的故事，更不能讓別人看見小人造酒的過程。二、不要用造出的菊酒來賣錢。一開始，他還遵守規(guī)定。后來，良夫和他的太太被金錢迷惑了雙眼，用菊酒來賣錢，導(dǎo)致他們變成了小人。最后，雖然他們又變了回來，但是他們也受到了深刻的教訓(xùn)，知道了人不能太貪心。

給我印象最深刻的是良夫和他的太太變成小人后，他們沒有絕望，尋找一切機(jī)會(huì)逃跑，最終又回到了人類世界。他們后悔、懊惱，無臉面對(duì)老奶奶。經(jīng)過一場驚險(xiǎn)的歷程以后，他們肯定會(huì)重新做人。

通過這本書，我明白了許多道理。做人要遵守誠諾，答應(yīng)別人的事一定要辦到，不要只向錢看，因?yàn)殄X不是萬能的。人與人之間要講誠信，要守信用，“一諾千金”就是這個(gè)意思。如果我們每個(gè)人都誠實(shí)、講信用、遵守諾言，那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)文明、禮貌、和諧的大家庭。

手絹上的花田讀后感【篇4】

《手絹上的花田》是安房直子月光童話系列中的一部經(jīng)典作品，書中講述了這樣一個(gè)故事：

一個(gè)名叫良夫的郵遞員送信時(shí)認(rèn)識(shí)了一位老奶奶，老奶奶為了去尋找兒子，把一瓶菊花酒給了良夫，讓良夫保管，并告訴了良夫菊花酒的秘密：，只要念“出來吧，出來吧”，釀菊花酒的酒壺里便會(huì)出來五個(gè)小人，分別是爸爸、媽媽和三個(gè)孩子。他們?cè)谑纸伾戏N菊花，最后把手絹上的菊花朝壺里輕輕一吹，就可以釀出菊花酒。

老奶奶還告訴了良夫兩條關(guān)于菊花酒的禁忌：一不能讓任何人知道菊花酒的秘密，就連妻子也不能告訴;二不能用菊花酒掙錢，如果違反約定，必定會(huì)出大事，會(huì)給良夫帶來不幸。

良夫這兩點(diǎn)都盡量做到了，但是良夫結(jié)婚后，不小心讓妻子發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，他的妻子經(jīng)不住金錢的誘惑，把菊花酒賣給了料理店的老板，得到了他們想要的財(cái)富。但他們果然受到了懲罰，最終變成了小人和釀酒的那一家小人成了鄰居。盡管最后良夫和妻子又回到了現(xiàn)實(shí)，但是羞愧難當(dāng)?shù)姆蚱拊僖矝]有勇氣去見老奶奶了。

讀完這個(gè)故事，我深深地明白了兩個(gè)人生道理：第一人要經(jīng)得起誘惑，不要被誘惑所蒙蔽了雙眼。最后反而傷害了自己，而是要用腳踏實(shí)地的勞動(dòng)來創(chuàng)造自己的財(cái)富和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在寒假中，我就是禁不住甜食的誘惑，吃了太多的糖果，結(jié)果在體檢中發(fā)現(xiàn)血糖指數(shù)偏高，實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了一下經(jīng)不住誘惑反而傷害了自己的經(jīng)歷，真是不應(yīng)該呀。第二，做人要守信用，答應(yīng)別人的事就一定要做到，要講誠信，誠信是做人的根本。在上個(gè)學(xué)期中，我答應(yīng)施老師參加雙搖比賽，在爸爸的監(jiān)督下我信守承諾，連續(xù)一個(gè)月每天加練，從一個(gè)雙搖的門外漢變成班級(jí)雙搖團(tuán)隊(duì)中的主力，為班級(jí)添了一份光，也收獲了成功的喜悅。

手絹上的花田讀后感【篇5】

高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。歌德說:讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。這一句句名人名言不斷激勵(lì)著我們?nèi)ｅ塾?，在書海中學(xué)習(xí)新知識(shí)，懂得新道理。

這個(gè)假期，我就讀到了一本讓我受益匪淺的書籍《手絹上的花田》。

主人公良夫受老奶奶之托，保管一個(gè)神奇的酒壺，但他因?yàn)樨澙范`背了自己的承諾，不斷用酒賣錢，整天生活在不安的世界中，直到他悟到自己的錯(cuò)誤，才得以正常生活。

通過這本童話，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理，做人處事要信守承諾，文中的良夫就是因?yàn)闆]有誠信，而進(jìn)入了小人的世界。

俗話說，人無信而不立。然而，我們身邊就有許多不遵守誠信的行為：不及時(shí)歸還圖書角的書本;與老師、同學(xué)說謊;在考場上作弊

沒有了誠信，你會(huì)失去許多東西，如朋友、工作等等，就像主人公失去了那個(gè)寶貝酒壺。前幾天，聽到樓下有個(gè)小孩在說：你一定得把那本故事書還我呀。另一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天在樓上就聽見他喊：你為什么不帶給我?從窗口看去，那個(gè)小孩已經(jīng)跑開了，看，沒有誠信，友誼悄然而去。

作為新時(shí)代少年，守誠信，靠自己的努力去獲得別人的尊重，堂堂正正做人才能問心無愧。

手絹上的花田讀后感【篇6】

在大多數(shù)人眼中，童話一直是一個(gè)天真浪漫的世界。孰不知，童話中揭示的道理，更為一針見血，直指人心。

《手絹上的花田》講述了一個(gè)郵遞員心理品質(zhì)、道德的變化。郵遞員良夫受老奶奶之托，保管神奇的酒壺，只要輕輕的唱起歌：“出來吧，出來吧，幸福的小人，酒壺中就會(huì)出現(xiàn)五個(gè)小人在手絹上釀酒。臨走時(shí)，老奶奶囑咐良夫：釀酒時(shí)不能讓別人看見，更不能把釀好的的菊花酒進(jìn)行銷售掙錢。然而隨著時(shí)間的流逝，良夫忘記了自己的承諾……

從一開始的信守承諾，每周釀一次菊花酒自飲自得;到被妻子發(fā)現(xiàn)，分享給親朋好友;到最后售賣菊花酒，由此住上了新房子。良夫的本性并不壞，但他的內(nèi)心不堅(jiān)定，很容易受到他人言語的鼓動(dòng)，從而為了心中的欲望，鋌而走險(xiǎn)。當(dāng)妻子繪美子告訴良夫，她用菊花酒賣錢時(shí)，良夫大吃了一驚，心里是十分不安的，但在巨大的利益面前，他又動(dòng)心了，最后他妥協(xié)了，不再阻止妻子賣菊花酒。作者安房直子用如夢(mèng)似幻的語言，逐漸帶我們挖掘出人性中隱藏的貪婪。細(xì)膩的筆觸，刻畫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)，個(gè)性鮮明的人物，將他們心中的欲望增長過程暴露無疑。

良夫的變化其實(shí)是表現(xiàn)了一個(gè)人良心變化的過程! 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常遇到這樣那樣的事，因?yàn)橐粫r(shí)的利益而做錯(cuò)事情，傷害他人。

今天晚餐時(shí)，爸爸炒了一盤綠油油的青菜，菜擺上桌時(shí)，我不禁皺了皺眉頭，菜是新鮮的，味道也是極好的，只是剛才洗好滿滿一大盆的青菜呢，為什么炒出來以后份量這么少呢?母親解答了我的疑問。因?yàn)椴素溩影巡私菰谒?，使其充分吸收水分以此增加重量多賣錢，然后一炒出來就露餡了。我突然想起那句名言，路遙知馬力，日久見人心，當(dāng)你與一些事物接觸久了，就能了解它的本質(zhì)，也許最初菜販子也是懷著良心賣菜的，可他嘗到占小便宜的甜頭后，便變得越來越貪婪，越來越心安理得了……

故事的最后，良夫也受到了懲罰，讓我深刻地明白一個(gè)道理——人不能為了利益而眛了良心。

手絹上的花田讀后感【篇7】

《手絹上的花田》是一個(gè)生動(dòng)有趣的奇幻故事，由日本的安房直子所描繪。書內(nèi)的良夫因?yàn)橛鴣G棄了良好的品質(zhì)，最終變成了小人，讓人感慨。

本書主要講了原本正直善良的良夫，抵擋不住神奇酒壺的誘惑，違背了與老奶奶的約定，不能用酒壺賺錢，不能將酒壺的秘密告訴別人，后來良夫娶了新娘，違背了約定，受到了懲罰——去了小人世界。

我覺得良夫之所以變成一個(gè)不守信的人，是因?yàn)樗推拮硬粩嘧非蠼疱X和物質(zhì)，不滿足于每天只是喝上好酒，常想著怎樣利用小人得到更多物質(zhì)，最后卻變成了那些小人，真是可悲又可恨，為了自己的欲望而不惜自己原本的正直和守信，如果到處都是這種貪得無厭的人，這個(gè)社會(huì)又會(huì)淪陷成什么樣子?

由此可見，欲望是多么可怕，像一個(gè)深不見底的深淵，這本書告誡我們要信守承諾，千萬不可以貪心，不屬于自己的東西，就不要有非分之想，這讓我想起了《三把斧子》中的漁夫，他堅(jiān)守著誠實(shí)的品質(zhì)，堅(jiān)決不要金斧銀斧，只要自己的舊斧，最后卻得到獎(jiǎng)賞，我們要向漁夫?qū)W習(xí)，不能貪心，否則下場會(huì)很可悲。

《手絹上的花田》不僅內(nèi)容有趣，而且將不能貪心的道理寫得很深刻，是本值得反復(fù)閱讀的好書。

手絹上的花田讀后感【篇8】

《手絹上的花田》以講童話的形式反映了現(xiàn)代社會(huì)都有的一種毛病：貪欲無邊。

這本書的主要內(nèi)容是一個(gè)叫良夫的郵遞員，在給菊屋酒店送信時(shí)遇見了一個(gè)老人，老人讓良夫替她保管一個(gè)居住著五個(gè)釀菊酒小人的茶壺，自己要幫發(fā)大財(cái)?shù)膬鹤庸芾礤X財(cái)。良夫可以讓小人釀酒給他喝，但不能讓別人發(fā)現(xiàn)，更不能拿菊花酒去賣，良夫答應(yīng)了?？梢欢稳兆雍?，這個(gè)秘密被良夫的妻子發(fā)現(xiàn)了，她偷偷拿菊花酒賣錢，最終，兩人都變成了釀菊酒的小人，得到了報(bào)應(yīng)。

試問良夫與妻子為何會(huì)落得如此下場？就是這篇文章的題目：貪欲無邊??！良夫本來是一個(gè)講誠信正直的人，可是黑暗無邊的貪欲卻把好端端的一個(gè)人給毀了，多么可悲??！現(xiàn)代社會(huì)，有許許多多的管，就是因?yàn)樨澯屗麩o法滿足，直到被抓住了才追悔莫及。像文中的良夫妻子，他們能免費(fèi)喝世間罕見的極品菊花酒已經(jīng)很了不得，卻還要干這種事，有這樣的悲劇也是在情理之中。

《手絹上的花田》告訴我們：貪欲無邊，它有如此大的力量，能讓你富有，也會(huì)使你走向絕望，所以要做個(gè)誠信的人，控制住自己的貪欲，不要讓自己落得同樣悲哀的下場！

手絹上的花田讀后感【篇9】

我們?cè)诠珗@里上戶外課，步老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：同學(xué)們，我們來玩一個(gè)游戲，叫丟手絹。

步老師又說：我們選出一個(gè)人拿著紅領(lǐng)巾來丟，剩下的人來唱《丟手絹》，丟到誰的后面大家不能告訴他，如果丟手絹的人被抓到了，就得給大家猜個(gè)謎語。

游戲開始了，步老師第一個(gè)玩游戲，她先把紅領(lǐng)巾丟到了鄭子鳴身后。鄭子鳴迅速起身去追，可還是慢了一點(diǎn)，步老師已經(jīng)回到了位置上，穩(wěn)穩(wěn)地坐下了。就在這時(shí)一個(gè)五六歲的小孩走過來說：我也想玩，加我一個(gè)好嗎？

我們連聲說：可以。

我們就和這個(gè)小孩一起玩丟手絹。鄭子鳴拿著手絹圍著隊(duì)伍轉(zhuǎn)，他心里肯定想著小孩子跑不快的，不如把紅領(lǐng)巾丟給他。只見鄭子鳴把紅領(lǐng)巾丟在了那個(gè)小孩的身后。真是不能小瞧小孩子呀，那個(gè)小孩跑得非?？?。鄭子鳴在前面拼命地跑，小孩子就在后面拼命地追他，不知怎么回事，小孩子把鄭子鳴給抓住了，我們都在笑鄭子鳴，鄭子鳴也覺得挺不好意思。

幾局之后，那個(gè)小孩子把紅領(lǐng)巾丟到了我的身后，于是我拼命追他，結(jié)果他早已坐在了位置上，我只好換目標(biāo)。我看準(zhǔn)了一個(gè)小女孩，就把紅領(lǐng)巾丟在了小女孩的身后，因?yàn)槲蚁胨隙ㄅ艿脹]有那么快，誰知我稍不留神她就把我給抓住了，我只好講了一個(gè)謎語。

丟手絹這個(gè)游戲可真好玩呀！

手絹上的花田讀后感【篇10】

這本書的作者是日本的安直房子。讓我們一起認(rèn)識(shí)她一下吧！1943年出生，日本著名女性童話家。她深居簡出她的童話就像她本人一樣，“如同自家后院的蒲公英”清淡雋永。

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?，書是人類知識(shí)的來源，而知識(shí)又是無邊的力量，有了知識(shí)便充滿動(dòng)力?！妒纸伾系幕ㄌ铩纺憧催^嗎，這是我最喜愛看的一本書，它有黃色外皮，圖畫上鐫刻著許多漂亮的菊花，小人一家在花田間歡樂歌唱……

本書的主要內(nèi)容是一個(gè)郵遞員良夫在東街3——3——11菊屋酒店受老太太之托，得到了釀菊花酒的秘方——五個(gè)小人在手絹上花田中釀菊花酒。并且約定第一：不能讓別人看到釀菊花酒的小人；第二：不能拿菊花酒賣錢。不然，會(huì)發(fā)生不幸的事。不久，良夫娶繪美子為妻，繪美子因?yàn)楹闷嬷懒诵∪酸劸栈ň频拿孛埽忠驗(yàn)樨澵?cái)拿了菊花酒去賣錢。所以不知不覺中，他們兩人違反了約定，最后也變成了手絹上的小人。

這本書中，我極喜歡那五個(gè)小人從茶壺中出來，在手絹上不停勞作的情景，他們雖然不說話，然而勞動(dòng)讓他們?nèi)绱丝鞓贰．?dāng)繪美子每次讓他們釀酒都要送上小小的珠子或禮物時(shí)，他們也滿心歡喜又充滿期待。他們那種快樂很令我身心愉悅。在這本書中，我喜歡良夫的老實(shí)，討厭不講原則；我更討厭繪美子的貪財(cái)。

欲而不知止，失其所有欲；有而不知足，失其所以有。

郵遞員良夫和妻子繪美子也因?yàn)椴桓视谇遑毜纳钸`背了老奶奶的約定，走進(jìn)了手絹里花田的世界，“收獲”了懲罰。繪美子的心里 ，眼里，只有大把大把的錢。這個(gè)故事不由讓人想起阿里巴巴那個(gè)貪心的哥哥，只顧著拿著大麻袋把金銀珠寶裝啊裝，最后卻丟了自家的性命。

《手絹上的花田》其實(shí)就是這樣一個(gè)類似于我們生活中的故事，人們?cè)诮疱X、美色面前，一次次無限度地寬容自己，放縱自己，最后只能是自己搬起石頭壓了自己的腳。欲望，是一個(gè)永遠(yuǎn)無法滿足的東西。人，只有學(xué)會(huì)自我克制欲望，生活才會(huì)更加美好！

朋友，良夫的不講原則，繪美子的貪財(cái)，警示我們自己有一片誠信的心田，我將這本書推薦給你們，希望它能像一縷溫暖的陽光，照亮我們內(nèi)心那些陰暗的角落。

手絹上的花田讀后感【篇11】

“出來吧，出來吧，釀菊花酒的小人……”隨著老奶奶的歌聲，五個(gè)小人從酒壺上順梯而下，在白色的手帕上播種、勞作。漸漸地，我的眼前出現(xiàn)了一片五顏六色的菊花花田，散發(fā)著陣陣清香。我沉醉在這般美麗的童話世界里，為可愛的小人一家而著迷。

然而這美好的一切卻被“貪婪”所摧毀。郵遞員良夫受酒窖老奶奶之托保管這個(gè)神奇的酒壺，剛開始，良夫保持著自己善良正直的本性，遵守著自己的承諾。但當(dāng)妻子繪美子發(fā)現(xiàn)了酒壺的秘密，并用小人釀的菊花酒去賣錢時(shí)，良夫的內(nèi)心發(fā)生了變化，他并沒有阻止妻子的做法，而是被存折數(shù)字后面多出的那么多個(gè)“0”給徹底打敗了。他違背了諾言，失去了誠信，心中的貪念讓夫妻倆越走越遠(yuǎn)。盡管用賺到的錢買到了心儀的房子，但到頭來自己也變成了小人，為自己的行為付出了代價(jià)

在我們的生活中有許多的誘惑，很容易因?yàn)橐粫r(shí)的貪婪而失去自己做人的原則。雖然我現(xiàn)在年紀(jì)還小，但我認(rèn)為正確的人生觀應(yīng)該是從小就培養(yǎng)起來的，要學(xué)會(huì)分辨是非，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。

我想，每個(gè)人的心中都有一片自己向往的花田，代表著內(nèi)心的溫暖與期盼。在這片花田中，“誠信”之花是最珍貴的。雖然堅(jiān)守自己的原則不要受外界影響是很不容易的，但這是我努力的目標(biāo)。

“出來吧，出來吧，釀菊花的小人”熟悉的歌曲又在耳畔響起，我的思緒再次被拉回到了那片夢(mèng)幻的花田。小人爸爸拉著提琴，小人媽媽唱著歌，三個(gè)小人孩子手拉手跳著舞，真是一幅快樂的畫面。愿世界充滿美好，人們都能過著幸福的生活!

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當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《手絹上的花田》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

手絹上的花田讀后感 篇1

汪曾祺先生的《金岳霖先生》是一篇寫人記事類散文，取材于真人真事，人物性格和形象的刻畫栩栩如生，在刻畫人物性格和形象時(shí)，細(xì)節(jié)描寫也恰到好處，作者運(yùn)用這些細(xì)節(jié)描寫有哪些作用呢？筆者今天作一下探討，希望批評(píng)指正。

所謂細(xì)節(jié)描寫就是對(duì)文章細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)進(jìn)行描寫，像場景描寫、外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等?！督鹪懒叵壬愤@篇文章中多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，最突出的是外貌描寫、語言描寫和動(dòng)作描寫。比如文章第二節(jié)寫金先生的外貌，“他常年戴著一頂呢帽，進(jìn)教室也不脫下。他的眼睛怕陽光，因此它的呢帽的前檐壓得比較低，腦袋總是微微地仰著。他后來配了一副眼鏡，這副眼鏡一只鏡片是白的，一直是黑的。他身材相當(dāng)高大，經(jīng)常穿一件煙草黃色的麂皮夾克，天冷了就在里面圍一條很長的駝色的羊絨圍巾?！边@一段外貌上的細(xì)節(jié)描寫，

是寫金先生穿戴上的“怪”，他的“怪”是獨(dú)特、不從眾，不隨俗，有個(gè)性，體現(xiàn)了自己與眾不同的性格，也給讀者留下了懸念，吸引讀者去讀下文，這樣的一個(gè)怪人會(huì)做什么事呢？我們心里很納悶，迫不及待的去讀下文。

接著寫金先生語言上的細(xì)節(jié)，比如他上課提問說：“今天，穿紅毛衣的女同學(xué)來回答問題”提問別出心裁，讓所有穿紅衣服的女同學(xué)都很緊張，自然提高了課堂教學(xué)效率，教學(xué)成績也遙遙領(lǐng)先。他上課時(shí)學(xué)生可以隨便提問題讓他回答，學(xué)生提的問題稀奇古怪，他就稀奇古怪的回答，弄得學(xué)生當(dāng)場傻了，這種自由對(duì)話式的教學(xué)把枯燥的`學(xué)術(shù)變得通俗易懂，學(xué)生非常高興，師生之間感情十分真摯，課堂氣氛十分融洽，也表現(xiàn)了金先生幽默、率真、可愛的性格，真是個(gè)怪老師，這樣的老師真難得，怎能不讓學(xué)生喜歡。

金先生動(dòng)作上的細(xì)節(jié)更讓人捧腹大笑，與眾不同，比如他做講座時(shí)，忽然停了下來，說：“對(duì)不起，我這里有個(gè)小動(dòng)物?！闭f著，他把右手伸進(jìn)后脖頸，捉出了一個(gè)跳蚤，捏在手指里看看，甚為得意。這時(shí)的金先生不僅知識(shí)淵博，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，還是個(gè)風(fēng)趣幽默的老玩童，大有六朝名士“捫虱而談”的遺風(fēng)。講到這兒，我順勢追問學(xué)生：“如果是你，會(huì)不會(huì)為從脖頸中捉出了跳蚤而得意？如果你的同桌從身上捉出了跳蚤來，你會(huì)不會(huì)覺得他可愛、率真？”學(xué)生陷入了思考，經(jīng)過探討得出結(jié)論：因?yàn)榻鹣壬且晃缓苡袑W(xué)問，天真浪漫的大哲學(xué)家，所以我們愛屋及烏，能帶著善意去欣賞其名士風(fēng)流。這一說法反映出學(xué)生對(duì)人物的了解還處于表面階段，要提升學(xué)生與文本的對(duì)話能力，就需要教師搭建渠道，喚起并補(bǔ)充學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，以更好地體會(huì)文本。經(jīng)過我反復(fù)給學(xué)生講解，學(xué)生最終理解了這位與眾不同的人物。

金岳霖先生在治學(xué)和日常生活中的一些有趣的言行、事情，贊美了他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度，他的確是一位為人師表、循循善誘、率真可愛的學(xué)者，從他的身上，我們學(xué)習(xí)到了很多東西。

手絹上的花田讀后感 篇2

一個(gè)冬日的下午，我讀了日本作家安房直子的書——《手絹上的花田》，走進(jìn)了一個(gè)散發(fā)著菊香的神秘世界，開啟了一段新的旅程。

故事是這樣的，一位叫良夫的郵遞員受菊屋老奶奶的委托保管一個(gè)舊酒壺，只要唱起老奶奶教的歌謠，酒壺中就會(huì)走出五個(gè)小人，小人們會(huì)在手絹上種菊花，收割菊花，用菊花釀造好喝的菊花酒，但是老奶奶有兩個(gè)要求：一是釀酒時(shí)不能讓別人看見，二是不能利用菊花酒去掙錢。隨著時(shí)間的推移，良夫的妻子發(fā)現(xiàn)了小人釀酒的秘密，并慢慢起了貪念，她利用菊花酒去掙錢，貪念不斷變大，甚至把種菊花的手絹換成了桌布。后來良夫知道了，也沒經(jīng)住金錢的誘惑，他們?yōu)榱说玫礁嗟腻X，用禮品收買小人，讓小人釀更多的酒，漸漸的五個(gè)小人也有了變化，他們不再勞動(dòng)，終于有一天走掉了。良夫和妻子很害怕，帶著錢想要逃走，沒想到可怕的事發(fā)生了，他們變小了，置身于老奶奶的手絹之上……

這本書給了我心靈的震撼，我為安房直子豐富的想象力與優(yōu)美的文筆所感嘆，我仿佛置身于那片五顏六色的菊花田，看到小人們辛勤地勞動(dòng)……

如果良夫聽從老奶奶的話，不讓妻子發(fā)現(xiàn)小人，就不會(huì)產(chǎn)生不好的后果；如果良夫和妻子不起貪念，就不會(huì)受到懲罰；如果他們用自己的勞動(dòng)掙錢，雖然辛苦卻能快樂地生活。忽然想到伊索說的一句話“貪婪是許多禍?zhǔn)碌?原因?！绷挤蛑云鹆素澞?，是因?yàn)槭艿搅私疱X的誘惑。人可以享受，但要有度，比如吃飯時(shí)想吃得更好就是一種享受，但要付出勞動(dòng)來使自己過得更好，得到滿足。但良夫卻不經(jīng)別人許可，用別人的物品換取錢，并沒有付出勞動(dòng)，這種行為不值得我們學(xué)習(xí)，世上沒有不勞而獲的好事，做這種事最終會(huì)受到懲罰，不會(huì)有好的結(jié)果。

良夫因?yàn)樨澙匪员硹壛藢?duì)老奶奶的承諾，孔子說“人而無信，不知其可也。”答應(yīng)他人的事就要做到，不能像良夫一樣，明明答應(yīng)老奶奶不用菊花酒賣錢，卻沒有做到。做人要講誠信，要對(duì)得起自己的良心，誠信是人與人心靈的紐帶，沒有了它將無法生存，因?yàn)樨澙范フ\信后果不堪設(shè)想……

“出來吧——出來吧——釀菊花酒的小人”這首歌謠仿佛是老奶奶為我們敲響的警鐘，久久在我們耳畔回蕩……

手絹上的花田讀后感 篇3

童年是美好的，童年是快樂的，每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無二的。但是，高爾基的童年卻和我們的童年格格不入，他的童年是黑暗而又殘酷的。高爾基長大成人后，將自己的經(jīng)歷寫成了一本書：《童年》。我讀完之后，受益匪淺。

童年這本書講述了主人公阿廖沙在喪父后便和母親在外祖父家生活。在年幼的阿廖沙的眼里，成年人的世界是多么慘酷。在祖父家里，舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆，家里的外祖父毒打女人和兒童。只有外祖母給阿廖沙帶來了一絲暖意，才使阿廖沙在這樣黑暗的環(huán)境里依然保持著對(duì)生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，正直、善良的人的故事。

阿廖沙，他的生話是多么悲慘，和他一比，我們倒像個(gè)小皇帝，整天“衣來伸手，飯來張口。”可我們有時(shí)還要“雞蛋里挑骨頭”，說這說那，不知道珍惜。

在這本書中,外祖母的形象令我最為深刻。她慈祥,善良，和藹可親,樂觀。她愿意把生活中的一切壓力全承擔(dān)下來并毫無怨言。她是一個(gè)充滿生活氣息與詩意的.勞動(dòng)?jì)D女。她對(duì)生活的那種樂觀令我佩服。

讀了《童年》這本書，我明白了：我們生活是那么好，可我們卻身在福中不知福，得不到滿足就生氣，有的甚至離家出走。生活在這美好的生活的我們，雖然沒有人的童年是像阿廖沙那樣的，但我們卻更要成為像阿廖沙那樣勇敢、正直、堅(jiān)強(qiáng)的人!

雖然讀完《童年》已有了一段時(shí)間，但書中的內(nèi)容令我難忘。

手絹上的花田讀后感 篇4

今天我向大家推薦一本書，書名是《手絹上的花田》。這本書的作者是日本的安直房子。讓我們一起認(rèn)識(shí)她一下吧！1943年出生，日本著名女性童話家。她深居簡出她的童話就像她本人一樣，“如同自家后院的蒲公英”清淡雋永。

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?，書是人類知識(shí)的來源，而知識(shí)又是無邊的力量，有了知識(shí)便充滿動(dòng)力?！妒纸伾系幕ㄌ铩纺憧催^嗎，這是我最喜愛看的一本書，它有黃色外皮，圖畫上鐫刻著許多漂亮的菊花，小人一家在花田間歡樂歌唱……

本書的主要內(nèi)容是一個(gè)郵遞員良夫在東街3菊屋酒店受老太太之托，得到了釀菊花酒的秘方－－五個(gè)小人在手絹上花田中釀菊花酒。并且約定第一：不能讓別人看到釀菊花酒的小人；第二：不能拿菊花酒賣錢。不然，會(huì)發(fā)生不幸的事。不久，良夫娶繪美子為妻，繪美子因?yàn)楹闷嬷懒诵∪酸劸栈ň频拿孛埽忠驗(yàn)樨澵?cái)拿了菊花酒去賣錢。所以不知不覺中，他們兩人違反了約定，最后也變成了手絹上的小人。

這本書中，我極喜歡那五個(gè)小人從茶壺中出來，在手絹上不停勞作的情景，他們雖然不說話，然而勞動(dòng)讓他們?nèi)绱丝鞓?。?dāng)繪美子每次讓他們釀酒都要送上小小的珠子或禮物時(shí)，他們也滿心歡喜又充滿期待。他們那種快樂很令我身心愉悅。在這本書中，我喜歡良夫的老實(shí)，討厭不講原則；我更討厭繪美子的貪財(cái)。

欲而不知止，失其所有欲；有而不知足，失其所以有。

郵遞員良夫和妻子繪美子也因?yàn)椴桓视谇遑毜纳钸`背了老奶奶的約定，走進(jìn)了手絹里花田的世界，“收獲”了懲罰。繪美子的心里，眼里，只有大把大把的錢。這個(gè)故事不由讓人想起阿里巴巴那個(gè)貪心的哥哥，只顧著拿著大麻袋把金銀珠寶裝啊裝，最后卻丟了自家的性命。

《手絹上的花田》其實(shí)就是這樣一個(gè)類似于我們生活中的故事，人們?cè)诮疱X、美色面前，一次次無限度地寬容自己，放縱自己，最后只能是自己搬起石頭壓了自己的腳。欲望，是一個(gè)永遠(yuǎn)無法滿足的東西。人，只有學(xué)會(huì)克制欲望，生活才會(huì)更加美好！

朋友，良夫的不講原則，繪美子的貪財(cái)，警示我們自己有一片誠信的心田，我將這本書推薦給你們，希望它能像一縷溫暖的陽光，照亮我們內(nèi)心那些陰暗的角落。

手絹上的花田讀后感 篇5

《手絹上的花田》是日本著名作家安房直子的作品，講述的是郵遞員受酒窖里的老奶奶之托，幫她保存一個(gè)神奇的酒壺。他可以享用酒壺帶給他的美酒，但是要保守秘密信守承諾——不可以讓外人看見小人，或是用小人兒釀的酒賺錢。如果違背了諾言，就會(huì)發(fā)生很可怕的事情。他的妻子經(jīng)不住金錢的誘惑。把小人們釀的菊花酒賣給了料理店的老板。他們得到了他們想要的財(cái)富，也受到了懲罰，變成了小人，和釀酒的那一家小人成了鄰居。

有的`人在利益的誘惑中丟失了諾言，這讓我明白了我們要信守諾言，不能貪圖一時(shí)的利益，而導(dǎo)致一連串不好的影響。

生活中，我們很容易受一時(shí)的利益影響而差點(diǎn)導(dǎo)致不好的后果。有一次，我感覺寫作業(yè)很累，便打算去休息。我愜意地躺在床上，感受著空調(diào)吹來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，舒服得令人不想爬起來繼續(xù)寫作業(yè)。我就這樣躺著，想著學(xué)校里發(fā)生的有趣的事，想著書本上看到的笑話，也想著此時(shí)的“利益”——休息而不寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過去，我還是沒有意識(shí)到自己被一時(shí)的利益影響而快要導(dǎo)致不好的后果，反而快要睡著了。這時(shí)，我突然想起了《手絹上的花田》告訴我的道理：不能貪圖利益而釀成大禍。我一下子爬起來，繼續(xù)認(rèn)真寫作業(yè)。過了好一會(huì)兒，我忍了由于自己坐姿不對(duì)帶來的腰酸背痛，寫完了作業(yè)，終于可以沒有壓力地躺著休息了。

一個(gè)簡單童話告訴了我們簡單而又深刻的道理，我會(huì)時(shí)刻記住并遵守它。

手絹上的花田讀后感 篇6

瀟瀟雨夜，打開窗戶，聽著雨滴敲打樹葉的聲音，微風(fēng)驚動(dòng)樹枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細(xì)雨，我心里充滿了對(duì)海倫·凱勒的敬佩！

這幾天我正在讀哥哥借給我的《假如給我三天光明》，這本書里，海倫那“不平靜”的人生以及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我，給了我無窮的力量。作為正常人的我很難想象一個(gè)雙目失明，失聰，失語的人可以用心去感知天地萬物，用心去傾聽世上最美妙的聲音；用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景！

海倫本來也是一個(gè)聰明活潑的小女孩，半歲的.時(shí)候就會(huì)說一些簡單的語言，剛一歲就會(huì)走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學(xué)得多，然而好景不長，幸福時(shí)光總是結(jié)束的太快，19個(gè)月的時(shí)候，連日的高燒使她昏迷不醒，當(dāng)她再醒來時(shí)耳朵聾了；眼睛瞎了；一張靈巧的小嘴也不會(huì)說話了，從此她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵！一個(gè)19個(gè)月大的小孩在無聲無光的世界里要想與其他人進(jìn)行有聲語言的交流，幾乎是不可能的，對(duì)一般人來講這種難度超出人的想象，這種痛苦是不可忍受的！

幸運(yùn)的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮。莎利文。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，從只會(huì)用手語表示意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，為人類創(chuàng)造了奇跡！

看完這本書，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能否取得成就，不在于條件的好壞，而在于他有沒有奮斗精神。有時(shí)候我總抱怨作業(yè)太多，累的手疼；考試沒得滿分埋怨題太多，時(shí)間太少；抱怨爸爸不開車接送我，我還得自己騎車上學(xué)！和海倫相比這是問題嗎？這算困難嗎？這些問題太微不足道了！一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！

手絹上的花田讀后感 篇7

一天，我閱讀了《手絹上的花田》這本童話。主要講述了郵遞員良夫受老太太之托幫她保管酒壺。只要輕輕的唱起歌，就會(huì)有小人出現(xiàn)在手絹上亮起菊花酒來，老太太告訴他，一是不能將此事告訴別人，二是不能用它賺錢。結(jié)果良夫與妻子繪美子貪欲滋生，忘了承諾，后來也變成了小人，最后他們改正了錯(cuò)誤并變了回來。

其中，我最難忘的是良夫和繪美子為了錢竟然不滿足于現(xiàn)狀，將釀菊花酒的手絹換成了巨大的桌布!還自我安慰。為了不讓老太太發(fā)現(xiàn)，竟然逃離到郊外。我想到了現(xiàn)在的一些不良商家在疫情期間將劣質(zhì)口罩抬高價(jià)格后，賣給普通民眾。試想一下，如果他們的家人朋友也買到了這樣的口罩，產(chǎn)生的后果將十分嚴(yán)重。這就叫自作自受，難道他們的良心不會(huì)痛嗎？可是他們依舊不知悔改，最后等待他們的，將是牢獄之災(zāi)。我在此希望，大家要向良夫和繪美子一樣，知錯(cuò)就改，千萬不要鑄成大錯(cuò)。

我們還要向老太太學(xué)習(xí)，在得知良夫和惠美子的所作所為后，并沒有大發(fā)雷霆，而是平靜的，寬容的。我還知道中國古代的政治家、外交家藺相如也是個(gè)寬容的人。聽見廉頗說他不如自己也不生氣，正是靠著這種寬容大度，使藺相如獲得如此高的成就。

這本《手絹上的花田》讓我受益良多，我明白了：人不能太貪心，面對(duì)錯(cuò)誤要知錯(cuò)就改，同時(shí)也要學(xué)會(huì)寬容大度，如果你也喜歡這本書，就和我一起快樂地閱讀，暢游書海吧!

手絹上的花田讀后感 篇8

有一種愛，在這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不存在了

汪曾祺寫過一篇《金岳霖先生》，其中有個(gè)這樣的細(xì)節(jié)，說是林徽音去世多年，金先生忽有一天鄭重其事地邀請(qǐng)一些至交好友到北京飯店赴宴，眾人大惑不解。開席前，他宣布說：“今天是林徽音的生日！”頓使舉座感嘆唏噓。

他為了她終生未娶，因在他心中，世界上已無人可取代她。

即使多年后，當(dāng)他已是八十歲高齡，年少時(shí)的旖旎歲月已經(jīng)過去近半個(gè)世紀(jì)?？僧?dāng)有人拿來一張他從未見過的林徽音的照片來請(qǐng)他辨別拍照的時(shí)間地點(diǎn)的時(shí)候，他仍還會(huì)凝視良久嘴角漸漸往下彎，像是要哭的樣子，喉頭微微動(dòng)著，像有千言萬語哽在那里。最后還是一言未發(fā)，緊緊捏著照片，生怕影中人飛走似的。許久，才抬起頭，像小孩求情似的對(duì)別人說：給我吧！

林的追悼會(huì)上，他為她寫的挽聯(lián)格外別致，“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”。四月天，在西方總是用來指艷日，豐盛與富饒。她在他心中，始終是最美的人間四月天。他還記得當(dāng)時(shí)的.情景，他跟人說，追悼會(huì)是在賢良寺舉行，那一天，他的淚就沒有停過。他漸漸說著，聲音漸漸低下去，仿佛一本書，慢慢翻到最后一頁。

有人央求他給林的詩集再版寫一些話。他想了很久，面容上掠過很多神色，仿佛一時(shí)間想起許多事情。但最終，他仍然搖搖頭，一字一頓地說，我所有的話都應(yīng)當(dāng)同她自己說，我不能說。他停一下，又繼續(xù)說，我沒有機(jī)會(huì)同她自己說的話，我不愿意說也不愿意有這種話。他說完，閉上眼睛，垂下頭，沉默了。

多年前我讀到這樣的話語，一剎那哽咽。那個(gè)時(shí)代的人，對(duì)于感情十分珍惜愛護(hù)，愛一個(gè)人大約便是長遠(yuǎn)的，一生一世的事情。因此愛得慎重，卻恒久。

他從來沒對(duì)她說過要愛她一輩子，也沒說過要等她。他只是沉默地，無言地做這一切。愛她卻不舍得讓她痛苦選擇，因此只得這樣沉默。因?yàn)?，能夠說出來，大約都不是真的。

而如今多見的，卻是那等付出一絲一毫都要斤斤計(jì)較的男子。發(fā)出一定要有回報(bào)。計(jì)算愛情，一如計(jì)算基金匯率，賠本生意，誰肯做。若自覺有些許吃虧，一定加倍討要回來。面對(duì)這樣可怕的現(xiàn)實(shí)，再看看二十世紀(jì)三十年代時(shí)候那樣動(dòng)人心魄長遠(yuǎn)的愛，真是讓人心灰意冷。

愛固然值得珍惜，但是要人愛你一時(shí)一刻并不難。但是最美最好的，是有個(gè)人在至老時(shí)候還會(huì)想起你，那樣深刻，深刻到他一生都從未忘懷過你。

心田上的百合花讀后感(集錦十四篇)

欄目小編為大家精選了名為“心田上的百合花讀后感”的文章，希望大家會(huì)喜歡。書籍的力量在于讓我們遠(yuǎn)離愚昧和淺薄，相信您在閱讀完這篇作品后，已經(jīng)積累了許多讀后感。通常情況下，我們都會(huì)寫一篇讀后感來總結(jié)我們的閱讀體驗(yàn)。請(qǐng)您收藏我們的網(wǎng)站，我們將會(huì)持續(xù)更新內(nèi)容，歡迎您隨時(shí)關(guān)注我們的最新動(dòng)態(tài)！

心田上的百合花讀后感(篇1)

《心田上的百合花》講的是在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的斷崖上，長出了一株小小的百合。但是，百合花剛誕生的時(shí)候與周圍的雜草長的一模一樣。然而，它心里知道它是一朵百合花。它努力吸收水分和陽光，深深扎根，挺起胸膛。

終于，一個(gè)春天的早晨，第一個(gè)花蕾出來了。這時(shí)，野草嘲笑百合花。在野草的嘲笑下，百合花終于開花了！年年春天百合花努力地開花、結(jié)籽，讓到處都開滿了百合花，幾十年后，人們看到這樣場景感動(dòng)得流下了淚水。

不管別人怎么欣賞，百合花們都謹(jǐn)記著一句話：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！?/p>

百合花堅(jiān)持不懈的精神使我敬佩，因?yàn)槠綍r(shí)的我一直完不成規(guī)劃的“任務(wù)”，拖拖拉拉。如果我是百合花，我會(huì)是百，因?yàn)楫?dāng)我被別人嘲笑時(shí)，我想放棄。但百合花不顧一切地向球門前進(jìn)，這讓我想起一句名言：

走自己的路，讓別人說去吧。

還有百合花謙虛的精神讓我敬佩，當(dāng)它開出花朵時(shí)，沒有對(duì)雜草冷嘲熱諷，而是播種。幾十年后，人們千里迢迢來賞花，百合們都不驕傲，而是謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。

”同學(xué)們，現(xiàn)在你們明白了吧，成功＝堅(jiān)持+謙虛。

心田上的百合花讀后感(篇2)

這幾天我讀了一篇林清玄寫的文章，題目是《心田上的百合花》。讀完后，我頗有感觸。

文章主要講了在一個(gè)遙遠(yuǎn)偏僻的斷崖邊上，長子雜草叢中的一株百合，為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，不顧身邊雜草的冷嘲熱諷，努力的吸收陽光和水分，釋放自身的力量，開出了美麗的花朵。

讀了這篇文章，讓我不由得想到了我們班的班詩：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。是啊，這株百合又何嘗不是呢？人們看到的只是它美麗的一面，卻不曾想過在這美麗的背后隱藏著多少的辛酸。它受到雜草的嘲諷，卻依然堅(jiān)守自己的愿望，最終開出了美麗的花朵。

在大自然的萬物中，還有許多像這樣的”百合花“：種子沖破了層層的泥土，變成茁壯的幼苗，結(jié)出了豐碩的果實(shí)；毛毛蟲歷經(jīng)痛苦的蛻變，才變成了五彩斑斕的蝴蝶。 。 。 。 。 。”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！爸挥忻鎸?duì)逆境不放棄，才能達(dá)到成功的彼岸。

歷史上和現(xiàn)實(shí)生活中具有百合花精神的人也舉不勝數(shù)。貝多芬從小生活在一個(gè)貧困的一個(gè)家庭里，生活的磨難沒有嚇倒他，使他最終成為著名的音樂家；我國著名的文學(xué)家曹雪芹，年幼時(shí)家中被抄，他仍然堅(jiān)持寫書，終于寫出了傳世巨著——《紅樓夢(mèng)》。邰麗華是一位聾啞姑娘，靠自己的努力成為了《千手觀音》的領(lǐng)舞者，感動(dòng)了全中國。

通過讀這篇文章，我深刻的認(rèn)識(shí)到：只有不受世俗的束縛，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，生命才更完滿。

心田上的百合花讀后感(篇3)

五年級(jí)上學(xué)期，我學(xué)了林清玄的《心田上的百合花》一文，學(xué)后我受益匪淺。

學(xué)過這篇課文后，我的第一感受就是原來生活在這個(gè)世界上是這么美妙。百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花是為了證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管別人怎么看我，我都要開花！”這簡短的幾句話，透露了百合堅(jiān)貞不屈與被人嘲笑不動(dòng)搖的寶貴品質(zhì)。

我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?。說明了白和敢于表現(xiàn)自己。我身邊的一些同學(xué)，上課時(shí)畏畏縮縮，生怕老師提到他，我覺得那些同學(xué)要敢于表現(xiàn)自己，要學(xué)會(huì)毛遂自薦。

我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命。說明了百合認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。生活中，我們每個(gè)人的崗位都不同，使命也不同。但不管你干什么，都必須有自己的奮斗目標(biāo)。我曾在電視上看到一個(gè)老師在貧困山區(qū)一待就是幾十年。他不圖享受，只一心一意教學(xué)，只盼望山里的孩子能走出大山。他用青春和心血實(shí)現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的使命。我作為一名小學(xué)生，我要把學(xué)習(xí)使為我的第一使命，長大成材回報(bào)祖國。

我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。百合默默的開花，以花來證明自己的存在。在生活中，不同的人實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的方式也不同。老師以教育人體現(xiàn)價(jià)值，軍人以保家衛(wèi)國體現(xiàn)價(jià)值……我則要以優(yōu)異的成績來體現(xiàn)我的價(jià)值。

學(xué)完這個(gè)故事后，我明白了一個(gè)道理：只要認(rèn)準(zhǔn)了自己的人生目標(biāo)，就要為之而奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

心田上的百合花讀后感(篇4)

老師將要學(xué)習(xí)第28課《心田上的百合花》時(shí)，我便像以前一樣預(yù)習(xí)課文。讀完之后，心有所感，便寫下了這篇文章的讀后感。

這篇課文主要講述一朵生長在斷崖上的百合花，她扎根在偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，默默無聞，悄然開放。但她從不因此而放棄，埋怨，數(shù)十年如一日，忍耐著酷日寒暑，狂風(fēng)暴雨的打擊，忍耐著寂寞孤獨(dú)的煎熬。在這幾十年里，她曾經(jīng)被無數(shù)的花草嘲笑譏諷，可她毫不在意，努力釋放著內(nèi)心的能量，所以最終博得了人們的贊美和欣賞。

讀過之后，我想了很久很久，她的堅(jiān)持不懈值得我們學(xué)習(xí)。我呢，在游戲中受到一點(diǎn)點(diǎn)的打擊，就不情愿的放棄，躲在墻角里哭泣，哪像百合花呀，她風(fēng)吹雨打都不怕。我深深地意識(shí)到：在人生道路中也要有百合花那樣的自信心，有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著追求就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。此時(shí)，我不僅僅要向百合花學(xué)習(xí)，還不能向那些花花草草一樣，自己沒有夢(mèng)想，還去嘲笑別人。就像魯迅先生寫的“法國人不知道拿破侖，美國人不知道華盛頓”一樣無知。

心田上的百合花讀后感(篇5)

有的人，不思進(jìn)取，只會(huì)挖苦諷刺別人；有的人，面對(duì)嘲笑，退縮放棄，失去了勇氣；也有的人，不怕失敗，不怕嘲笑，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力向上……今天，我在意林中看到了《心田上的百合花開》這篇文章，突然感到，仿佛有一株美麗的百合花，悄悄地開在了我的心田里。

在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，斷崖邊上，有一株百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長得和雜草一模一樣。但它內(nèi)心深知：我是一株百合，不是一株雜草。唯一能證明我是百合的辦法，就是開出美麗的花朵。它不斷努力著，終于結(jié)出了一個(gè)花苞。周圍的雜草不停地取笑它，百合卻不為所動(dòng)，依然用力汲取陽光雨露，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于有一天，百合花綻放了，它的花香沁人心脾，它的種子被風(fēng)兒四處傳播。

多么優(yōu)美的故事??！閉上眼睛，我仿佛看見了斷崖上的百合花，猶如一位亭亭玉立的白衣仙女，在風(fēng)中翩翩起舞，迎接春天?！拔乙_花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開花！”這是百合花面對(duì)雜草嘲笑的宣言，也是它堅(jiān)持夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力。它的內(nèi)心十分自信，鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，終于開出了屬于它自己的最美的花朵！

多么感人的故事??！我想起了安徒生童話里的丑小鴨。當(dāng)它終于昂起雪白的脖子展翅高飛時(shí)，也一定會(huì)像百合花一樣，滿含極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴！人生，難免會(huì)有許多挫折許多磕絆，難免會(huì)有諷刺嘲笑你的人，但是只要不放棄不退縮，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我們也可以從丑小鴨變成渾身雪白的天鵝，也能從人生的斷崖上開出美麗的花朵。

多么美麗的百合花啊！風(fēng)兒吹來，仿佛把它的種子也吹入了我的心田。我是一個(gè)學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人是我的使命。讓我們胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，做一株努力向上的百合花，開出最迷人的花朵！

心田上的百合花讀后感(篇6)

課文閱讀《心田上的百合花》讀后感500字

前幾天我讀了一篇文章叫《心田上的百合花》這篇文章主要寫了：一株野百合，出生時(shí)像一株雜草，但百合知道自己是花，便要努力開花，一旁的雜草感覺百合和自己一樣，便不斷嘲笑百合，但是百合沒有放棄，終于開出了花。在我看來，百合就是一個(gè)比賽跑步的，它向前跑著，迎面而來的不是加油聲，而是冷眼和嘲笑，它沒有放棄，那就是——堅(jiān)持不懈。

那朵百合努力開花，不是因?yàn)樗胱兂缮焦壤镒罡哔F的花朵，是因?yàn)樗雷约菏且恢昊ǎ谷皇且恢昊?，干嘛不去完成自己的使命呢！百合宛如正派，雜草呢？它們就是反派，雜草時(shí)不時(shí)的譏諷百合讓它別再想開花了，反正價(jià)值還不是和自己一樣，而百合只是默默開花，做自己應(yīng)該做的事，雜草十分不適，百合只說過幾句話，同時(shí)，也證明自己就是一株花，一定可以開花；證明自己沒聽雜草的話是最好的；證明自己是最聰明的。

百合它努力不僅僅是為了證明自己，還是為了讓嘲笑他的人閉嘴。

我們班就有一朵“百合花”——黃玉珠，黃玉珠每天都努力學(xué)習(xí)，并不是為了自己的班長的位置，而是為了完成班長的使命，瞧！不在是一朵“百合花”嗎？我要向百合花學(xué)習(xí)，因?yàn)樽约旱淖掷鲜菍懖缓?，就不想寫了，所以想學(xué)習(xí)百合花的努力成為習(xí)慣。

是啊，百合的的確確像自己寫字，把字寫好，是因?yàn)槲抑雷约阂欢軐懞玫模M管有無數(shù)種象雜草一樣的聲音呢！人生就應(yīng)該像花一樣！

心田上的百合花讀后感(篇7)

最近，我們學(xué)習(xí)了一篇文章，名字是《心田上的百合花》，課文的主要內(nèi)容是：在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，在斷崖上，長著一株百合，百合在沒有開花時(shí)，長得和雜草一模一樣，但它始終認(rèn)為自己是一株百合，盡管雜草們?cè)鯓映靶λ?，百合仍然認(rèn)為自己是百合。它為了證明自己，努力地結(jié)籽，它的種子隨風(fēng)落在了山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿了百合花，雜草們?cè)僖膊桓页靶λ恕?/p>

讀了這篇課文后，我被百合那堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求的品質(zhì)打動(dòng)了，它那樣執(zhí)著，是常人不可能做到的。我要開花，是要完成一株花的莊嚴(yán)使命。這句話讓我聯(lián)想到了生活中的我們，如果你是百合，你會(huì)放棄開花還是努力開花，以花來證明自己的存在?如果是我，我會(huì)很自信地說：我會(huì)像百合一樣，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓生命更圓滿。

百合生長在偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，長在高達(dá)數(shù)千尺的斷崖上，在這樣艱苦的環(huán)境下，百合不畏嘲諷，努力結(jié)籽、開花，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。再看看我們，生活在優(yōu)越的環(huán)境里，不更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎?

心田上的百合花讀后感(篇8)

讀了《心田上的百合花》這篇文章，使我受益匪淺。在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷斷牙上，長在雜草中的一株百合花，為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，不顧身旁雜草的冷嘲熱諷，努力釋放內(nèi)心的能量，終于綻放出美麗的花朵，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，證明了自己的價(jià)值。

當(dāng)我讀到文中的這一句話：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開花！”時(shí)，不禁發(fā)自肺腑的佩服這株百合花，那是因?yàn)?，這株百合為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，不顧身邊雜草們的譏諷，堅(jiān)持自己要開花的信念，使我感受到了它那可貴的堅(jiān)持不懈的精神。

這是一株百合，因?yàn)樗L在斷崖邊，而且和雜草們生活在一起，每天都要被野草譏諷。但是百合花自信的告訴他們：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開花，是為了完成一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞我，我管你們?cè)趺纯次?，我都要開花！”

執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、不斷追求、堅(jiān)持不懈、不屈不撓是你攀登的起點(diǎn)。夢(mèng)想成功、愿望實(shí)現(xiàn)、追求卓越是你攀登的最高峰。

切記，人不可有傲氣，但不可無傲骨。自高自大的作風(fēng)不能有，但堅(jiān)貞不屈，持之以恒的性格人類不可缺少。

“幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童蹲下來，聞嗅百合花的芬芳；無數(shù)人看到這從未見過的美，感動(dòng)的流下了眼淚…”

心田上的百合花讀后感(篇9)

天津路小學(xué)五年一班李霽洋

我在暑假，懷著崇敬的心情讀了《心田上的百合花》。

這篇文章主要講了在一個(gè)偏僻的遙遠(yuǎn)山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，在崖邊長出了一株百合花，他不懼野草的譏諷，堅(jiān)定的開花，可以說，百合花是執(zhí)著的，更是智慧的，最后，它開出了花，我覺得，這是信念的結(jié)晶，這是心血的凝聚，百合開花的一心一意，專心執(zhí)著實(shí)在令人贊嘆和學(xué)習(xí)。

本文作者是臺(tái)灣的林清軒。整篇文章的曲折也充分說明了作者的艱難成功之路。讀完后，我深受感動(dòng)。它給了我一個(gè)啟示：做一個(gè)人就像做一朵花。我們要有理想，不要怕別人的嘲笑，要持之以恒。只有這樣，才能有結(jié)果，才能贏得別人的尊重。

正如百合花在文章中所說：我想開花是因?yàn)槲抑牢矣忻利惖幕?；我想開花是為了完成花的莊嚴(yán)生活；我想開花是因?yàn)槲蚁矚g用花來證明我的存在。是的，百合花的堅(jiān)毅和形象永遠(yuǎn)在我們心中。

在我們的生活中，有這樣一件事：在家里，我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，第一次做失敗了，第二次，我嚴(yán)格的按照書上的指示做，但我不知道，線路錯(cuò)了，還是沒有做成，我很氣餒，便將實(shí)驗(yàn)品扔到一邊，不管它了，忽然我想起了《心田上的百合花》這篇文章，心想：對(duì)啊，我應(yīng)該振作起來，重新做。

我又拿回實(shí)驗(yàn)品，左看看，右瞧瞧，突然，一道靈光閃過我的腦海，我將所有的材料都拿來看看，發(fā)現(xiàn)連接電池的導(dǎo)線正負(fù)極裝反了，我將它拿下來重新調(diào)整一下，將正負(fù)極調(diào)換過來，又裝上，再重新試試裝上，發(fā)現(xiàn)還是不靈，我急了，又檢查一遍，突然，我想：或許是電池的問題。我換了一塊電池，馬自達(dá)轉(zhuǎn)了起來。

啊，原來電池沒電了。我高興地跳起來，非常興奮。

至今，《心田上的百合花》一直堅(jiān)定著我的信心，文中說：“我們要全心全意的默默地開花，以花去證明自己的存在?！倍覀円娜獾淖鋈?，以自己的行為來表現(xiàn)自己，表現(xiàn)我們的品質(zhì)實(shí)力。

心田上的百合花讀后感(篇10)

一天，老師讓我們?nèi)ヮA(yù)習(xí)第二十八課——《心田上的百合花》。翻開語文書，看到這個(gè)課題，我非常的吃驚，為什么要取這么奇怪的題目？難道有人心上長了百合花！不不不，這是不可能的。那莫非是作者在題目中藏了另外的含義？如果是這樣的話，那藏了些什么呢？于是，我?guī)е粋€(gè)這樣的疑問，搖身一變成小書蟲，鉆到課文里準(zhǔn)備品嘗佳肴了。

用餐完畢，我發(fā)現(xiàn)，這篇課文主要講的是有一朵像雜草的百合，無聲無息的長在了偏僻的山谷里，夾在雜草之間。它堅(jiān)信自己能開出美麗的花朵，哪怕會(huì)遭到雜草們的鄙夷。終于有一天，它開出了美麗的百合花。百合的種子隨著風(fēng)，布滿了整個(gè)山谷。幾十年后，人們終于發(fā)現(xiàn)了這純潔的美……

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這一篇?jiǎng)?lì)志小短文，讓我想起了這樣一句名言。課文里的百合花并沒有因?yàn)橹車s草的嘲笑而低下頭，失去了信心。反而是更加努力的吸收陽光和水份，開出美麗的花朵。并且這朵百合花不僅證明了自己的存在，還用自己的美感動(dòng)了每一個(gè)人，用自己的美麗愉悅了每一個(gè)人，體現(xiàn)了自己的價(jià)值。我們也是如此。這株百合還帶我領(lǐng)悟了這樣的真諦：是花就一定要開放，不管花朵是多么的樸素。是燈就要照亮黑暗的夜空，甚至要把星星與月亮比下去。是太陽就要帶給大家溫暖，幫助朋友是不可少的。是小草就要裝扮祖國的大地，每個(gè)人都會(huì)為祖國貢獻(xiàn)，不管那是多么的渺小。

在現(xiàn)實(shí)生話中，多少人半途而廢、自暴自棄。總是去埋怨這里比不上人家，那里比不上人家?？傆X得自己怎么努力都追不上人家前進(jìn)的步伐?？赡銈冇邢脒^嗎，比起這朵百合，你們有什么資格能放棄呢？更有什么理由玩世不恭？相信自己吧，同學(xué)們。只要再走一步，你就會(huì)收獲更多的東西。而且，如果選擇了一個(gè)目標(biāo)，那就不要在意別人的話，讓別人說去吧！我們不能因?yàn)槟切┝鱾鞯脑捳Z而氣餒，沮喪灰心，讓心中那燃燒著希望的圣火被撲滅。相信自己，證明自己！

雖然原來的我學(xué)習(xí)并不是特別的好，但我相信，相信自己可以考出好成績來。雖然我兩個(gè)月前才開始學(xué)習(xí)素描，想把自己的畫的畫撕掉，但我相信，相信自己學(xué)幾年也可以和“大神們”畫的一樣好。雖然……瞧！我現(xiàn)在的考試成績不是也保持在98分以上了？畫畫也比與我一起學(xué)習(xí)的好了。為什么？因?yàn)槲矣脛e人玩耍的時(shí)間一直在努力著，邁動(dòng)著雙腿前進(jìn)著。做任何事都值得去嘗試一下，如果你不去嘗試，那你又怎么可能知道自己會(huì)不會(huì)成功呢？并且失敗乃成功之母，失敗了也是沒有關(guān)系的。毛主席說過，世上無難事，只怕有心人。還有人曾經(jīng)說過，“自己的命運(yùn)應(yīng)由自己創(chuàng)造。”如果課文中的百合那么輕易就認(rèn)輸了的話，那它將永遠(yuǎn)只是一株野草，永遠(yuǎn)都不會(huì)開出美麗的百合花。而且還要切記：人不可有傲氣，但不可無傲骨。自高自大的作風(fēng)是不能有的！

一個(gè)人也是一株百合花，有了這種信念，他的人生就有了意義，有了價(jià)值。相信自己心田上有一朵含苞待放的百合花，讓心里的那朵潔白如玉的百合綻放開來，那你就是最美麗的！

心田上的百合花讀后感(篇11)

在我的心中以前經(jīng)常在想：假若我是株花，但我卻不被人欣賞，被人諷刺，被人鄙視，每一天都在人人的鄙夷下成長，即使我是一株漂亮的花又有什么用呢?

自從讀了《心田上的百合花》這篇課文，這株百合花卻帶我領(lǐng)略的認(rèn)識(shí)的真諦：是花就要開放，是燈就要照亮黑暗的夜空，是太陽就要帶來溫暖，是小草就要裝扮祖國的大地。

這是一株百合，因?yàn)樗L在斷崖邊，而且和雜草們生活在一齊，每一天都要被野草譏諷。但是百合花自信的告訴他們：“我要開花，是因?yàn)槲颐靼鬃约河忻利惖幕?我要開花，是為了完成一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞我，我管你們?cè)鯓涌次?，我都要開花!”

是呀，不要在乎傳說中的風(fēng)言風(fēng)語，走自己的路，讓別人說去吧。我們不能因?yàn)槟切┝鱾鞯男≡挾鴼怵H，沮喪灰心，自暴自棄，讓心中那燃燒的期望圣火被撲滅。不要怕，站起來，昂起頭，挺起腰，做你該做的事。像居里夫人，雖然生活艱苦，但經(jīng)過自己的努力奮斗，她戰(zhàn)勝了自己，并超越了自我，完成了自己的夢(mèng)想!

執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、不斷追求、堅(jiān)持不懈、不屈不撓是你攀登的起點(diǎn)。夢(mèng)想成功、愿望實(shí)現(xiàn)、追求卓越是你攀登的最高峰。

切記，人不可有傲氣，但不可無傲骨。自高自大的作風(fēng)不能有，但堅(jiān)貞不屈，持之以恒的性格人類不可缺少。

“幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童蹲下來，聞嗅百合花的芬芳;無數(shù)人看到這從未見過的美，感動(dòng)的流下了眼淚?！?/p>

是呀，人生經(jīng)歷挫折是不可避免的，還記得我以前彈鋼琴水平不高，經(jīng)常聯(lián)系出錯(cuò)，老師常常以節(jié)奏不對(duì)，琴聲不正，為理由，批評(píng)我，指責(zé)我，我決定細(xì)致練習(xí)，聯(lián)系出效果，于是我長時(shí)間堅(jiān)持練琴，隨而，我的鋼琴水平日益增加，此刻還很不錯(cuò)呢!

人生就是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩呢?

心田上的百合花讀后感(篇12)

《心田上的百合花》讀后感我看完這篇文章，我首先想到了百合花它不是一株草，它只有綻開那無比潔白的花朵才能一目了然。我呢，要努力學(xué)習(xí)做一株百合。當(dāng)他被山上的野草嘲笑時(shí)，而是向著目標(biāo)前進(jìn)，開出那美麗的花朵。當(dāng)它開出花但沒有人欣賞它，它還是要結(jié)籽，這種有志氣的精神值得我們學(xué)習(xí)。我一定要學(xué)習(xí)百合花，做一名好少年。雖然在努力用功時(shí)，沒有人能發(fā)現(xiàn)我有很大的進(jìn)步，但總有一天，美麗的花朵能綻放笑容。我心中一直在想，我一定要綻開這朵花，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。做事的時(shí)候一定要有信心，不能自卑。

我要學(xué)習(xí)百合花不怕被人嘲笑，堅(jiān)持自己的立場，做事努力的品德。百合是靠著不斷努力，用功才能成功開花的，最主要的是有信心，有志氣，自信是必不可少的。一個(gè)人只有信心，是無法成功的，一定要去做，去試試，有了這些，就是向成功邁了一大步。不管是干什么事，只要能有自信，有志氣，努力，是一定能像百合一樣，開出雪白的花朵，結(jié)出種子，在城市的每一個(gè)地方開著美麗的百合，清香在藍(lán)天上飄蕩......老師在博客寫發(fā)了一篇故事讓孩子們?nèi)プx，然后每個(gè)人都要寫一篇讀后感。

我和爸爸看后雖然都夸獎(jiǎng)了瓜瓜，但是內(nèi)心并沒有覺得他寫的有多好，感覺他還是老毛病，同樣的話說了好幾遍也說不清楚。但是這是他第一次寫這么多字，他最害怕寫的就是讀后感，所以這次他已經(jīng)有很大進(jìn)步了，我們應(yīng)該給他成長的空間?？墒菦]有想到的是，今天晚上瓜瓜回來說老師夸獎(jiǎng)了他，說他寫的太好了。老師沒想到他會(huì)寫出這么美的語言，不僅語言美，認(rèn)識(shí)也寫得特別好。還讓他把作文發(fā)到老師的郵箱。打開周記本一看，更是大吃一驚，老師給了優(yōu)加加，是瓜瓜夢(mèng)寐的最高分。我當(dāng)時(shí)想到的就是對(duì)老師的感激，因?yàn)樽罱瞎铣隽撕芏鄦栴}，老師每一次都處理的很及時(shí)，也鼓勵(lì)的很及時(shí)，真是讓我感動(dòng)。

打開老師的郵箱，才看到老師選的作文，都是語言比較樸實(shí)，寫自己真實(shí)感受的文章。原來老師并不欣賞華麗的語言堆砌，超過年齡的高水平發(fā)揮。一開始我還以為老師因?yàn)楣瞎锨耙欢蔚谋憩F(xiàn)，只是想單純借此鼓勵(lì)瓜瓜一下，看過那些文章以后，我覺得老師是真的在夸獎(jiǎng)瓜瓜文章寫得好。真是發(fā)自內(nèi)心的感謝老師。

心田上的百合花讀后感(篇13)

想到“追夢(mèng)”，我首先想到的便是那株懸崖邊的百合花。

在一個(gè)懸崖邊，不知怎么，在那雜草中間長出一株百合的嫩芽，它努力地想要開花，所以也不和雜草們玩耍，雜草們見此情形，便對(duì)它進(jìn)行譏諷：“你看你，不過是一株和我們一樣的野草，把心思花在生存上，能多活幾天就不錯(cuò)了，還妄想開花？哼！可笑！”而百合花卻不以為然，仍努力的吸收陽光和雨露，希望開出美麗的花朵，終于，功夫不負(fù)有心人，它終于開出了第一個(gè)花苞。野草們見此便說：“我看你這開的不是花，而是你腦袋長瘤了。就算你開出了花，在這荒山野嶺，懸崖峭壁，又會(huì)有誰來欣賞。最后，還不是和我們一樣?！卑俸匣ㄕf：“我開花并不是要讓人來欣賞，我只是履行我作為花的責(zé)任，證明我作為花的存在！”最后百合花開了，開得漫山遍野都是百合，最后這里成為了一個(gè)景點(diǎn)，供人們參觀。

這株野百合之所以能成功，有以下三個(gè)原因：首先，是因?yàn)樗陂_花之前樹立了一個(gè)理想，這個(gè)理想給了它開花的理由，會(huì)給它努力的回報(bào)，作為一個(gè)信仰支撐著它。

第二，就是因?yàn)樗脠?jiān)持。在這之中，雜草給了它一定程度上的譏諷和挖苦，而它卻沒有放棄。這真是一種難能可貴的精神！它擁有“走自己的路，讓別人去說吧”的精神。但很多人都做不到這一點(diǎn)，面對(duì)別人的譏諷和挖苦，會(huì)讓自己有很大的心理波動(dòng)和心理壓力，這種起伏不定的心情和沉重的壓力就很容易讓我們不能堅(jiān)持下去，并將理想拋到九霄云外。并且，百合花堅(jiān)持不懈地努力，這我們也很難做到?！皥?jiān)持”二字，對(duì)我們來說通常是“三分鐘熱度”,對(duì)自己的話不負(fù)責(zé)任，一開始很熱情，之后便半途而廢，最后以各種理由搪塞過去，根本沒有將自己的話和身上的責(zé)任當(dāng)成一回事。

第三，它謹(jǐn)記自己是一株花。在周圍全是雜草的環(huán)境下，能夠認(rèn)清自己的位置，也是一件很了不起的事，它擁有蓮花一樣的品質(zhì)——出淤泥而不染。而我們?nèi)绻谝粋€(gè)四周都是壞人的環(huán)境下，便可能很快被同化。所以，我認(rèn)為以上三點(diǎn)是成功的必備條件。

由此可推出公式如下：夢(mèng)想+堅(jiān)持+清醒的頭腦=成功。

夢(mèng)是成功的地基，而要追夢(mèng)，便要建造高樓，拿什么建造呢？堅(jiān)持和清醒的腦子。

心田上的百合花讀后感(篇14)

同學(xué)們，你們知道百合花嗎？那是一種很美的花，顏色以白色為主，花瓣連在一起，花蕊在里面，散發(fā)出芬芳醉人的花香。有這樣一篇課文，描寫百合花的，跟我去看看。

在一個(gè)山谷里，有一個(gè)千丈斷崖。一天，斷崖長出了一株小百合，在它剛生長時(shí)，長得跟小草一個(gè)樣，但它知道自己不是雜草，能證明自己是百合花的方法就是開出花。有了這個(gè)念頭，百合花努力的生長著，終于在春天的清晨結(jié)出了一個(gè)花苞。百合花很高興，雜草們很不屑，它們私底下譏諷百合花，在公開場合嘲笑百合花，百合說，“我要開花，因?yàn)槲抑雷约河谢?，是為了完成一株花的使命，我要用花來證明我的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開花！”在雜草的鄙視下，百合努力的成長；終于它開花了。它成了斷崖上最美的風(fēng)景，雜草再也不敢嘲笑它了。百合努力的開花，結(jié)籽，山谷里開滿了百合花。幾十年后，從八方來的人都來欣賞百合花。無論別人怎么欣賞，百合們都謹(jǐn)記第一株百合的教導(dǎo)，我們要努力開花，以證明花的存在。

文中的百合花是值得我們學(xué)習(xí)的。它的精神難能可貴，不管別人怎樣看，都要開花。我們的生活中也是如此。就像我們的夢(mèng)想，不管別人怎么看你，朝你的夢(mèng)想去努力吧！你將會(huì)聳立云霄！

不管怎樣，不要在意別人的眼光，用心去做你喜歡的事吧！用心朝你的夢(mèng)想奔跑吧！總有一天你會(huì)在蔚藍(lán)的天空中翱翔！

同學(xué)們，你們知道百合花嗎？那是一種很美的花，顏色以白色為主，花瓣連在一起，花蕊在里面，散發(fā)出芬芳醉人的花香。有這樣一篇課文，描寫百合花的，跟我去看看。

在一個(gè)山谷里，有一個(gè)千丈斷崖。一天，斷崖長出了一株小百合，在它剛生長時(shí)，長得跟小草一個(gè)樣，但它知道自己不是雜草，能證明自己是百合花的方法就是開出花。有了這個(gè)念頭，百合花努力的生長著，終于在春天的清晨結(jié)出了一個(gè)花苞。百合花很高興，雜草們很不屑，它們私底下譏諷百合花，在公開場合嘲笑百合花，百合說，“我要開花，因?yàn)槲抑雷约河谢?，是為了完成一株花的使命，我要用花來證明我的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_花！”在雜草的鄙視下，百合努力的成長；終于它開花了。它成了斷崖上最美的風(fēng)景，雜草再也不敢嘲笑它了。百合努力的開花，結(jié)籽，山谷里開滿了百合花。幾十年后，從八方來的人都來欣賞百合花。無論別人怎么欣賞，百合們都謹(jǐn)記第一株百合的教導(dǎo)，我們要努力開花，以證明花的存在。

文中的百合花是值得我們學(xué)習(xí)的。它的精神難能可貴，不管別人怎樣看，都要開花。我們的生活中也是如此。就像我們的夢(mèng)想，不管別人怎么看你，朝你的夢(mèng)想去努力吧！你將會(huì)聳立云霄！

不管怎樣，不要在意別人的眼光，用心去做你喜歡的事吧！用心朝你的夢(mèng)想奔跑吧！總有一天你會(huì)在蔚藍(lán)的天空中翱翔！

【每天一笑】

兒子喜歡吃蛋糕，一次就剩兩塊了，他問我：媽媽，我可以吃兩塊嗎？

我說：當(dāng)然可以！

我拿起一塊放在嘴里，用刀把剩的一塊切成兩塊，對(duì)兒子說：你的兩塊蛋糕，吃吧！

兒子哇的一聲就哭了！

【每日寫作指導(dǎo)：讀后感怎么寫好？】

一、仔細(xì)閱讀原文，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文章精神是寫好讀后感的前提。

“感”是從讀中產(chǎn)生的，不認(rèn)真讀，就不能深刻領(lǐng)會(huì)原文的精神實(shí)質(zhì)，就不能把自己的感想激發(fā)出來。如果對(duì)原文都沒讀懂，那也就不可能寫出有價(jià)值的感想來。

怎么讀呢？要邊讀邊想，邊讀邊記。哪些地方使你激動(dòng)不已，哪些地方使你感慨萬千都不要放過去。要反復(fù)讀，邊讀邊體會(huì)文章的實(shí)質(zhì)，聯(lián)系自己生活的實(shí)踐，加以對(duì)照、比較，同時(shí)要在原作上作上記號(hào)，如圈、點(diǎn)、劃，或在空白處寫上簡略的看法等，以便讀后好查找重點(diǎn)之處。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點(diǎn)，什么也不深不透，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析，對(duì)自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫出自己的真情實(shí)感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

寫讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢，可以是童年生活，也可以是班級(jí)或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時(shí)代精神，要有較強(qiáng)的時(shí)代感。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記，要用切身體會(huì)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。

有的同學(xué)在寫讀后感時(shí)，用大量的篇幅去復(fù)述原作的內(nèi)容或敘述大量的事例，只在結(jié)尾發(fā)表幾句感想。這樣寫就不符合要求了。

讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷?，?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時(shí)應(yīng)重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣“讀”。

讀后感的寫法，種類很多，但寫好讀后感基本上離不開以上四點(diǎn)，望同學(xué)們好好體會(huì)、理解、消化。

花田半畝讀后感八篇

學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，讀書不一定能讓人成名，但能提升個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)。修養(yǎng)行為無需期待回報(bào)，心境自然平和安詳。在這本作品中描述的情節(jié)讓人印象深刻，閱讀后感能更好地理解人物性格。通過這篇文章，我們對(duì)于“花田半畝讀后感”有了更深入的了解，歡迎收藏，長期關(guān)注我的分享！

花田半畝讀后感 篇1

漫步著，在一本本書間瀏覽，目光微微停頓，落在了一本名為《花田半畝》的書上。冷暖相交的封面吸引了我的視線?！疤热?，這世上從未有我，那么，又有什么遺憾，什么悲傷，生命是跌撞的曲折，死亡是寧靜的星，歸于塵土，歸于雨露，這世上不再有我，卻又無處不是我。

”這樣的一首詩詞，俘獲了我的心。這，是我和《花田半畝》的初遇，也是我和田維的初識(shí)。

《花田半畝》是一本日記，散文式的*讓我肯定了當(dāng)初自己的眼光?；ㄌ锢锏脑挷皇巧钪姓嬲姆比A。正如田自己所說，它們是飄浮在空中的孤獨(dú)。我愛空氣中的孤獨(dú)，就像我愛這本書的作者一樣。

田和我，是生活在截然不同的兩個(gè)世界中的人，當(dāng)我賴在爸爸媽媽懷里撒嬌時(shí)，她卻早已在同病魔作抗?fàn)?，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)有交集的兩個(gè)人，卻在許多年后，以前輩和后輩的方式，相識(shí)了。我和她有一個(gè)共同的愛好——看書。安靜的下午，在書店找個(gè)角落，慢慢地讀著手中的書，對(duì)于那些愛書的人來說，是莫大的幸福。

我常常想：田會(huì)不會(huì)也愛這樣的午后呢？沒有人告訴我答案，田野在世界的喧囂中一直很安靜。

田是個(gè)了不起的人，你要知道，經(jīng)常與死神波瀾不驚地對(duì)視的人，是值得尊敬的。她孤寂的思想，孕育成她詩一樣的文字。清靈的話，隨手撿起來，卻深深地扎進(jìn)了心里。

那半畝花田，令我心折。田把微笑留給了身邊的人，把眼淚留給了自己。

田是純真的，田是可愛的，田是孤獨(dú)的。無所謂生命何時(shí)開始，無所謂生命何時(shí)結(jié)束，在這一片純白的生命空地中，田用手中的筆書寫下一曲生命絕唱，一場生命獨(dú)舞。那個(gè)愛龍膽花的女孩，那個(gè)如龍膽花一樣的女孩，終是永遠(yuǎn)沉睡在了那半畝花田之中。

《花田半畝》讓我明白：“要敢于面對(duì)生活，面對(duì)命運(yùn)，我們來自偶然，生命是我們最寶貴的禮物?！惫P落，那個(gè)有著淺藍(lán)色憂傷的少女淺淺的看著我，嘴角掛著恬淡的笑意，田，愿你安好。

花田半畝讀后感 篇2

拿到書的那一刻，我并沒有像往常那樣匆匆翻開扉頁寫上我的名字，卻定定地望著封面上作為背景的水墨畫。那線條流暢的無懈可擊，在我喧鬧的心靈中暈開成一片墨痕。

心，突然寧靜了許多，打開書，一頁頁的翻，一字字的讀。田維娟秀的字體已讓我驚異，當(dāng)我看向她的照片時(shí)，涌上心頭的卻是難以言喻的苦痛。這是一個(gè)陽光開朗、樂觀活潑的女子。她的笑容恬淡，明亮清澈的的眸子好像在俏皮地對(duì)我說些什么，這是一個(gè)多么可愛的女子啊，為何上蒼要急不可耐地奪走她的生命？她分明滿含笑靨，她分明這樣鮮活！

她筆下的文字純凈美好，樸實(shí)無華，充滿了溫情。乘著小船，我隨著時(shí)間的長河靜靜欣賞著她描繪的風(fēng)光，她說：我們應(yīng)該心存感激地生活，無論前途怎樣兇險(xiǎn)，都要微笑站定。因?yàn)橛袗?，我們不該恐懼。似乎有一種情感涌上來，溫溫的，蔓延全身。

繼續(xù)閱讀下去，淚也漸漸模糊了雙眼。婆娑中仿佛看到一個(gè)穿著碎花衣裙的田維，站在明媚的春光下沖我笑，眼神里散發(fā)出柔柔的光。多想走上前去擁抱她，可她離我太遠(yuǎn)，縱使我用盡全力奔跑，也無法追上去。

看得出，她是一個(gè)純凈善良的女孩，就像她最愛的龍膽花那樣，純白而帶上一點(diǎn)粉粉的色彩，無限嬌羞。即使痛魔使她全身疼痛，她筆下的文字還是那么陽光，她告訴我們：我必須樂觀堅(jiān)強(qiáng)，于是我拒絕狼狽，拒絕憂傷，雖然我落下了眼淚，那是因?yàn)榍心w般感同身受的疼痛，因?yàn)樘嗟纳類邸?/p>

中途幾次忍不住淚流滿面。我靜靜地看著，靜靜地聽著，感受著她的難過，快樂著她的快樂，疼痛著她的疼痛。原來那顆灰蒙蒙的心也變得充滿希望了吧，只是有太多惆悵，只是有太多無奈。我不愿隨著她筆下的文字漸漸看著她，微笑著張開雙臂飛向天國?？烧嬲搅四且豢?，時(shí)間驟停，心臟猛地收緊，胸腔內(nèi)傳來一陣陣疼痛，悼田維三個(gè)字，生生刺痛了我的雙眼。

為何，前一秒還在對(duì)我笑，這一秒?yún)s走得悄無聲息？大滴大滴的眼淚打在了桌面上，卻是那般傷心，那樣苦痛。我只能站在岸邊看著她走遠(yuǎn)，卻束手無策。朦朧中她又笑了，笑得無比嬌羞。她拍拍我的肩，柔柔地對(duì)我說：當(dāng)生命終于隨浮華遠(yuǎn)去，我終于得到安寧。請(qǐng)不要哀傷，平凡是為了最美的蕩氣回腸

我捂住雙眼，不敢再看下去。這一刻的天，灰白灰白的暗淡著。風(fēng)繼續(xù)哀吟著我的悲傷。我想，你一定不曾離我遠(yuǎn)去，一定不曾，

于是與記憶中那個(gè)你沉默相對(duì)，用盡一生。你的話語，像一首雋永的歌，熟悉而又陌生著。在不再嚎叫的冬夜纏綿低回，讓我灰蒙蒙的心欣然徘徊在你的世界里，在心里反復(fù)低歌著，你給的旋律。

花田半畝讀后感 篇3

“是誰說過生命是一片純白的空地。孤獨(dú)的人們反復(fù)徘徊，這一片純白讓我哭了又笑了，一點(diǎn)點(diǎn)明白世人所說的道理”。

有這樣一個(gè)女孩子，近乎執(zhí)拗地喜歡單純美好的夏天，喜歡龍膽花，靠文字取暖，有著和人一樣清新素雅的文筆，卻在初二時(shí)患上了一種類似血癌的血液病。當(dāng)她的“半畝花田”給人帶來慰藉和溫暖時(shí)，她自己卻早已化蝶飛去，靜默于天堂。

這個(gè)女孩，和《一公升的眼淚》的女主人公木藤亞也有著近乎相同的命運(yùn)。似乎上帝是見不得美好的，正含苞待放的花朵，總是會(huì)過早被告知凋謝的時(shí)間。然而她無疑是堅(jiān)強(qiáng)隱忍的，波瀾不驚下孕育著巨大的力量——時(shí)時(shí)笑著，只隱隱泛出淚光，竟是比亞也還要堅(jiān)強(qiáng)。雖然亞也也曾說“我不能活動(dòng)，可是我想活著”，但她仍不免“在決定放棄這些事情前，至少要流一公升的眼淚”的哀傷，而同樣面對(duì)“好好活著”這個(gè)并不慈悲的字眼，田維卻說，雪終究會(huì)落下的，我不流淚。她明白，死亡并不是生命的反義詞，而是生命的一部分。在《花田半畝》一書中，對(duì)親情，友情，和未完成的愛情，她都留著一份憧憬，她說，“我終究不是能將愛情溶于寂靜的女子”。

有人說在茫茫書海中遇見一本有緣的書，是一件非常幸運(yùn)的事。而我慶幸，雖然田維已經(jīng)走了，但她帶給我的感動(dòng)還可以繼續(xù)——至少，我們還有《花田半畝》。她的情真意切流淌在字里行間，在這個(gè)崇尚自戀、崇尚時(shí)髦寫作和無病呻吟的社會(huì)，是那么難能可貴。

依然記得，有人問她：“你為什么活著？”田說“眷戀和不舍”。而我們，是否應(yīng)該慶幸，至少我們還活著？！活在當(dāng)下，就是生命的禮物。是田維，讓我們?cè)谒郎衩媲?，窺見了生的美麗。想到田維，我們又有什么理由不好好活著呢？

花田半畝讀后感 篇4

在生活中，我們都有不同的劇本。有的是平淡，有的是堅(jiān)強(qiáng)，有的是微笑，有的是眼淚。不管怎樣，我會(huì)彈得很好直到結(jié)束。

能與你同臺(tái)，是我的幸福，我們一定要幸福微笑。

田維昨天看完了《花田半畝》，自己被這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩感動(dòng)的許久。作者是個(gè)名叫田維的女孩，在15歲的年紀(jì)卻得了絕癥，從那時(shí)起她開始寫博客，記錄時(shí)光的美好，直到2007年8月留下了這本《花田半畝》。

起初，我看到書名時(shí)以為是本**，但它將近500頁，把我給嚇到，什么**竟然那么厚，跟哈利波特系列有得一比。讀了作者的簡歷后，我意識(shí)到這是一個(gè)身患絕癥、熱愛生活的女人寫的博客。

她的文字恬淡柔美，必須要靜下心來品讀才能體會(huì)。從她的話里，沒有人抱怨她的病，也沒有人因?yàn)槊\(yùn)的大笑話而拋棄她。她淡然接受了這一切不幸，并且在朋友親人面前從不讓他們察覺自己忍受的巨大痛苦。

我不禁在閱讀過程中感到ham愧。與她相比，我太脆弱和浮躁了。

她在文中寫自己對(duì)人生的感悟，家庭的溫暖，朋友間的友誼，與戀人的情感……日日夜夜點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在她的心里一切的愛被無限放大，怨恨都被隱藏不見。

“我看著你們兩張熟悉的側(cè)臉。

突然感謝你，我短暫的青春，與你為伴。這不是煽情的話。

我只是在往日的浩瀚中，迅速檢索，卻只捕捉到你們。沒錯(cuò)，只有你們兩個(gè)人。

許多的朋友，倉促地經(jīng)過了，又倉促地消失了。

我說，我相信緣分。

不然，人與人的相識(shí)與相知怎會(huì)有這樣的區(qū)別：一些是親密，一些是疏離，有的被輕易遺忘，有的卻無法忘懷。

感謝，讓我們能夠有所依靠，像姐妹一樣，互相牽掛和惦念。

這是上天多大的恩寵。

田為此驕傲和幸福?！?/p>

我最喜歡她那篇《媽媽》

“媽媽說，如果能夠再次孕育你該多好。

你仿佛是在怨恨自己，將我生成多病的身軀。

媽媽，我一直感謝你給我的生命。

即使這身軀有許多不如意，但生命從來是獨(dú)一無二，最可寶貴的禮物

我感謝，今生是你的女兒，感謝能夠依偎在你的身旁，能夠開放在你的手心。

媽媽，不幸使我們共同的命運(yùn)。

幸福，卻是更深切的主題?！?/p>

在她生命的盡頭，她一如既往地感激。與那些因不幸而放棄生命的人相比，她值得欽佩。有些人可能會(huì)說，這樣的事例早已是濫觴的情節(jié)，是早已令人厭倦的題材，如果當(dāng)自身也身患絕癥，自己可能比她更加的堅(jiān)強(qiáng)。無論如何，我還是被她感動(dòng)了。

別說身患絕癥的時(shí)候，連現(xiàn)在我都不能說我足夠的堅(jiān)強(qiáng)，我能平淡地面對(duì)不幸。

生命過于美麗，而命運(yùn)過于殘忍。

心存感激地生活吧。我們來自偶然。生命是最珍貴的禮物。愛你愛的人，溫柔地對(duì)待一切，不要因?yàn)椴豢鞓范购藁虮瘋?。無論前途怎樣兇險(xiǎn)，都要微笑著站定，因?yàn)橛袗?，我們不該恐懼?/p>

她說：萬物美好，我在**。

花田半畝讀后感 篇5

讀書心得

題目： 讀《花田半畝》有感

大學(xué)班級(jí)：教育科學(xué)學(xué)院2012級(jí)一班

學(xué)號(hào)：20121241022

姓名： 楊倩

聯(lián)系**： 157

走在你的花田半畝

曾經(jīng)瘋狂的喜歡田維的話，為那個(gè)用生命書寫的女孩，為那個(gè)用感恩回報(bào)世界愛她的人。田維的話溫暖而深情，但有時(shí)卻讓我感到痛苦。

倘若，這世界從未有我

那么，又有什么遺憾。

什么悲傷，生命是跌撞的曲。

死亡是寧靜的星，歸于塵土，歸于雨露。

這世上不再有我，

卻又無處不是我。——田維

她用她明亮的眼睛捕捉生活中所有微妙的美，并把它植入她的心里。

溫暖、多彩、芳香、動(dòng)人、冷漠、快樂、多愁善感、悲傷、痛苦是她的感情，燦爛，在她的心里，長出來。很生動(dòng)，很鮮艷，似一片蘊(yùn)含了無限深意的風(fēng)景。

就像她說的，把她滿腔的感情比作花田！她在春天平靜地播種，渴望在夏天生長，在秋天快樂地收獲，在冬天安全地保持沉默。在她的花田里，樹枝搖曳而芬芳。

可惜，這片美麗的花田只有半畝。因?yàn)椋谝粋€(gè)寧靜的夏天的夜晚，這美好的女孩化作翩翩的蝴蝶，飛到了另一個(gè)世界，戀戀不舍地告別了她所鐘愛的這個(gè)珍貴的人間。她的花場只剩下半畝，明亮的記憶的星空繼續(xù)，情感的流向繼續(xù)，對(duì)生活的思考和珍惜在繼續(xù)。

我走在你的花圃里，雖然只有半畝，卻覺得有點(diǎn)幸運(yùn)。我感謝全世界有你，我也感謝你遵守你的諾言。我想在你身上，夢(mèng)有不同的含義。

其實(shí)，因?yàn)槲淖?，我以為我們是那樣的接近。我知道，這個(gè)世界上并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，可是，你以那樣溫暖的方式，最接近夢(mèng)想的方式告訴我，就算夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，但是我不該放棄追夢(mèng)的權(quán)利。我走在你的花田半畝，你搖曳的花兒，舞著生命的力量，我知道，你用生命給我希望，我知道，我有一個(gè)夢(mèng)想。

正如你一樣，有了文字，生命就得以繼續(xù)。

紫龍膽的背景，和田鑼的筆跡，燦爛的笑容。藍(lán)色的格子，齊劉海，在春日的陽光下飛翔，像個(gè)精靈。在田微笑的身后，仍旺盛著生的氣息，北京植物園的桃花含苞待綻。

我沒有仔細(xì)閱讀。彩頁上滿是鮮花。各種花的顏色都是透明的。早時(shí)從蘇那里得知，田維最喜龍膽花，花語是愛上憂傷的你。蘇將去溫泉公墓看田野，并帶來龍膽花。

花田比我想象中的要厚重，沒有過多的裝飾，滿滿的是五十多萬字的作品，可見田在離開前的生命歲月中，心里懷著怎樣的眷戀和不舍。細(xì)膩的心思，想要把遇見的一切生活和周遭的人事都用一顆不然塵滓的詩心去雕琢成文字，雕刻成靈魂深處的記憶。花田里，我看到田田對(duì)生活之愛，生命之愛，又看到“死亡的悲泣里”，搖曳著“生命的歡顏”。

事實(shí)正如田維所述，或許太過聰明、美麗、乖巧，她從小就是一個(gè)受寵的天使，父母之愛，友情關(guān)懷，戀人牽手，田維平生所給予他人的愛，在她生病后，一樣不落地回報(bào)給她。看得出來，她很想把每一次感動(dòng)和關(guān)愛付諸文字，但天堂使者迫不及待地收回了這個(gè)仙子。在生命的最后幾天，她不止一次地鼓勵(lì)自己，戰(zhàn)勝痛苦和恐懼。

她說：“心存感激地生活吧，我們來自偶然，生命是最寶貴的禮物。愛你愛的人，溫柔地對(duì)待一切，不要因?yàn)椴豢鞓范购藁虮瘋?/p>

無論前途怎樣兇險(xiǎn)，都要微笑著站定，因?yàn)橛袗?，我們不該恐懼?！?/p>

那年夏天，還有溫潤的風(fēng)。我第一次遇見田維，遇見那樣溫暖的文字，被風(fēng)翻動(dòng)的書頁，是一個(gè)明媚的女子。但人生總是會(huì)有遺憾的，我知道，在另一個(gè)世界里田維可能孤獨(dú)是悲哀的。

我只祝福她，祝她一切順利。

花田半畝讀后感 篇6

1.或許那樣的才是有格調(diào)的，或者那樣才是最應(yīng)該的味道，只是，那卻不是我的，所以我不去品味，不去品味那經(jīng)過的太多修飾，即使，它很美，很美。

2. 我們終究立在生活的縫隙中，匆忙的長大，和誰，和誰的故事也一天天淡去，雖然，這不是你意愿的，甚至你沒有知覺，但也許總會(huì)有個(gè)聲音輕輕的告訴你：一切，都不一樣了。

三。寂寞不像寂寞。孤獨(dú)是膚淺的，但卻是深刻的。就像如此空氣里剩下的味道，你生命的一個(gè)人，因?yàn)樗锉厝粫?huì)出現(xiàn)的另一個(gè)人而自私的離開，夕陽下，依舊是兩個(gè)身影，同另外的人。

四。孤獨(dú)，害怕面對(duì)人群的指頭，卻依賴人群，害怕沒有人的孤獨(dú)，所以，喜歡走在路上的感覺，被這群人包圍，卻沒有人問你什么。于是，這樣，孤獨(dú)被人群一點(diǎn)點(diǎn)湮沒。

5. 孤獨(dú)的月亮，照著孤獨(dú)的窗，孤獨(dú)的行走，還好，還有孤獨(dú)的月亮。

6. 生活總是需要一些特殊的標(biāo)記，以便讓我們找到回憶的路，也許傷心和挫折是生命的冷暖，也許開心和微笑是生命里的風(fēng)輕云淡...當(dāng)我們回首，我們不會(huì)盲目不知所向；當(dāng)我們回憶，我們還能沿著曾經(jīng)的軌跡找到曾經(jīng)的你。

7. 趁著年輕，一定要傷心徹骨一次，然后在未來的某一天，轟轟烈烈的愛一場，不談?dòng)肋h(yuǎn)，只談明天，望著彼此裝滿對(duì)方的雙眼，和臉上幸福的弧線，微微笑，也許某一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你們的某些言行變得越來越相似，一樣的笑臉，一樣的舉止，一樣只因?qū)Ψ蕉男⌒难?....

8. 多希望每一個(gè)倉促的路口，都有一個(gè)身影在守候，拉著你的手，保護(hù)你走過擁擠的車流，撐起生活全部的溫柔.....也許還沒有，但生活，總是需要希望的不是嗎？

閉上眼睛，那個(gè)身影，隱約可見。。。。幸福，是擁有，也是期待。

9. 生活的亂流中，擠滿疼痛的靈魂，再艱難，我們也不會(huì)死，只是一次次、一遍遍疼痛，我們，是父母用自己的疼痛換來的，父母是最愛我們的，我們疼，他們比我們更疼，他們多愿替我們疼，但疼痛，是我們自己的，也許疼痛會(huì)繼續(xù)，但是悲傷應(yīng)該停止，勇敢，也許也是一種幸福。

10. 我們總是反復(fù)相聚，卻又匆忙離去，青春，幸福，都只是一串?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)的省略號(hào)，終究，一張張鮮活的面孔，一聲聲耳旁的呼喚全都會(huì)被鎖進(jìn)回憶，這如花綻放的一切仿佛跑得好快，我們?cè)趺淳烷L大了呢，我記得，我還那么小。

11號(hào)。純白的龍膽花在純白的背景上有幾片粉紅色。花語：愛上傷心的你。他說，親愛的，讓我抱著你，不要再難過了；天還在下雨，好像沒有

停。12. 不能解釋或者爭辯的全部機(jī)遇，或許，就不該心生怨尤。

畢竟，天有天的道理，人有人的精神。大概，吃些苦頭，終會(huì)覺悟，終淡泊下來，空白頭腦，思，量身可為之事，不去爭奪世間種種的好，只守住自己一方小田地，感激得不知所以....

13. 這一個(gè)光明世界，來去皆是匆忙的，我們?cè)诔翜S和顛沛中成長，沒有人是不同的，只是有的人，殊途同歸。

14歲。千方百計(jì)逃避和糾結(jié)，終究要面對(duì)他們。最好微笑著接受我們的罪惡。

15歲。沒有玫瑰，只有野花；沒有戒指，只有草戒指；沒有新衣服，只有舊衣服；沒有教堂，只有矮房子。。。。但他們彼此相愛，過著草草的生活，所以他們會(huì)一起變老。

這就是很多老一輩的愛情。

16歲。我不懂愛，也沒有找到愛，盡管我遇到很多人。匆忙間，像花草兀自長大，我沒有愛情，但我想象它的模樣。

17. 人們喜歡永恒，一切美麗的永恒。而美麗總是會(huì)力不從心的老去、變丑、銹蝕....我相信愛情的年輪，假如有永恒的愛情，那它一定非常蒼老，愈蒼老，愈動(dòng)人心魄。

18. 我參不透愛情的今生和來世，看不破劫數(shù)和命定。于是，我聽不懂誓言，想不通永遠(yuǎn)，所以，我沒找到愛，也不曾與它擦身而過，七夕，似乎本與我不相干。

19歲。我不知道我是否相信愛情，但我知道我熱**情。愛情是圣潔的，雖然世界太多時(shí)候，已經(jīng)將它世俗化，太多時(shí)候，愛情幾近成為物質(zhì)的奴隸，但是，我沒有放棄信仰，所以，我總是在臆斷愛情的模樣20.

星光，依舊是星光，照在你的河上，也照在我的河上，而夏雨的幾次滂沱，又如何注滿干涸，似乎，是全然的徒勞，萬事都是幻化的，如霧這般?？湛盏钠呦?，又要被我浪費(fèi)掉了，誰叫，我不懂愛情呢p>

花田半畝讀后感 篇7

傾聽《花田半畝》

是誰說過，生命是一片純白的空地，孤獨(dú)的人們反復(fù)徘徊。而在這一片純白之上，你哭了又笑了，一點(diǎn)點(diǎn)的明白世間所謂的道理。你說，當(dāng)生命隨浮華遠(yuǎn)去，你終將被遺忘。我說，或許你是終于得到了久違的安寧。

是誰說過，迎接生命中所有的安排，而將怨恨和悲戚的種子抹殺，從容淡定，這樣的生命是驕傲而尊貴的。于是，你決定拒絕狼狽，拒絕一切憂傷，但卻流下了眼淚。你說，那是因?yàn)楦型硎艿奶弁?。我說，那是因?yàn)槌休d了太多的深愛。

是誰說過，倘若這世上從未有過你，那么誰又有什么遺憾，什么悲傷。生命是跌撞的曲折，死亡是載著寧靜的星，歸于塵土，歸于雨露。你說，這世上不再有你，可我卻依舊相信無處不是你。夢(mèng)中萬物美好，而你恰在中央。

可愛的北京女孩田維用《花田半畝》作為生命最后獨(dú)舞的舞臺(tái)。喜歡你如同你喜歡紫色龍膽花那般喜歡。你的舉手投足，一顰一笑，我都愿悉心珍藏，在我看來你的生命是一片絢爛的紅火，讓人深深烙于腦海，揮之不去。你是一個(gè)美麗的女孩，真誠、善良、純潔、靈秀或許將所有美麗詞匯都用來描繪你卻也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。溫暖、繽紛、幸福、淡然，是你的情懷，燦爛地在你心中的半畝花田生長出來，很生動(dòng)，很鮮艷，似乎一片就蘊(yùn)含了無限深意的心靈風(fēng)暴。

或許就應(yīng)像你說的那樣，把你的滿腔情懷比作花田吧！讓她在春天里從容播種，夏天里熱切期盼著成長，秋天里快樂收獲，冬天里安然沉默，在你的花田里，枝椏搖曳，清香朵朵襲人。

紫色龍膽花的背景，和田維工整的手跡，花田比我想象中要厚重，沒有過多的裝飾，滿滿的是50萬字的作品?？梢姡阍陔x開前的歲月里心中懷著怎樣的眷戀與不舍。文字縫隙里夾雜著細(xì)膩的心事，想要把遇見的一切生活和周遭人用一顆不染塵滓的心去雕琢成美麗的文字，雕刻成靈魂深處的記憶，花田里，我看見了你對(duì)生活之愛，生命之愛，又看到死亡的悲泣中閃動(dòng)著生命的歡顏，你渴望凌駕于古典詩詞的美麗之上，你在半畝花田里寫著用細(xì)膩情思編織的如同你的紫色龍膽花一般的寂靜，孤獨(dú)的文字，而我卻看到了最美的你，盡管此岸落花繽紛。你，卻是最美伊人。

你說在你的右眼下有一顆痣。那是一顆會(huì)使人流淚的痣，如果可以你愿意只讓你的右眼去流淚，而另一只眼睛要讓她擁有明媚與微笑。好吧，就讓這一切的情感成為一生的秘密，或者，直到某天，時(shí)光老去，有什么人對(duì)你說起，他曾經(jīng)愛你如同你愛的紫色龍膽花。

原諒我遲鈍的筆，只能留下這庸俗的話語，勉強(qiáng)表達(dá)我內(nèi)心的愛與感動(dòng)。

原諒我遲鈍的筆，再也無法寫下什么。

去看看吧，看看半畝永遠(yuǎn)不凋零的花田，最美麗的風(fēng)景；去看看吧，看看一只蝴蝶離去前最動(dòng)人的起舞；去看看吧，看看一位女孩淡然面對(duì)生命不測的令人動(dòng)容的從容。

花田半畝讀后感 篇8

黑發(fā)齊眉的她，明眸皓齒的她，寂靜歡顏的她，許許多多的她恍若翩然紛飛的蝶，美到極致，明媚清靈，起舞與生命的花田半畝。

愛上《花田半畝》，愛上田維，就像愛上了一只靈秀美麗的蝶。她是個(gè)懷舊的天使。她喜歡別人叫她，田。那大概是蓮葉何田田的清淡雅致，所以念起田的時(shí)候，語氣必須是輕輕的，像捧起一掌清水。

她，是我鐘愛的田。和如蝶的她邂逅，讓我懂得了生命如蝶的意義。

田的文字，有的甜美，有的憂涼，當(dāng)字里行間，總是夾雜著細(xì)細(xì)的碎碎的痛意，令人一陣心憐。田說她是始終疼痛著的孩子。沒有人比她更了解生活的美麗，也沒有人比她更了解生活的痛苦。

她笑，是蝴蝶絢爛的起舞；她哭，是蝴蝶悲傷的憩息。

少女及笄，艷如桃李。十五歲的及笄之年，本該是如花的年紀(jì)，田得到的，卻是一只蒼白的病書。她在最甜蜜的年齡遇到了最痛苦的傷害。

絕癥，為她那色澤艷麗的蝶翅籠上了一層悲傷的銀色，像是涼涼的月光，折射出她的脆弱和不安，也透出了生命的絕美。

十五歲的她笑著說，成長是由水做成的，她是一個(gè)痛苦成長的孩子，有著痛苦的靈魂。那個(gè)夏天，她在病中讀《飛鳥集》，愛上那一句“讓生如夏花之絢爛”。其實(shí)，她比夏花蝴蝶更華麗。

她美麗的蝴蝶翅膀太脆弱，承受不了那么多沉重的悲傷。她不想停止跳舞，所以她選擇把它放下。“上帝以痛吻我，要我報(bào)之以歌。

”她選擇了紛飛，她選擇了絢爛，陽光還是晴暖的，歲月依舊靜好。她守著自己的花田半畝，用她溫柔的花語訴說著愛和希望，全心全意地美麗。她每一句話，每一句話，都是發(fā)自內(nèi)心的愛的呼喚，仿佛數(shù)萬只蝴蝶從她的話語中飛出，帶著深深的愛而來。

無端讓人想起那位惹人憐愛的小人魚公主，她溫婉可愛，踮起白皙的足尖，輕輕旋轉(zhuǎn)，翩然起舞。第一次亦是最后一次，在她最向往也最留戀的大地上舞蹈，舞姿窈窕，更勝?zèng)鲲L(fēng)中清純嬌羞的水蓮花，哪怕每一步，換來的都是揪心的痛意。為了她最愛的王子，她用最尖銳的痛苦展示了最驚人的美麗。

和人魚公主一樣，田的美浸染了疼痛的淚，反而美得更加驚心，更加使人動(dòng)容。

她說逐漸生病并沒有時(shí)我沮喪。有時(shí)她甚至覺得是疾病讓我的靈魂更純潔，更懂得同情和同情。她明白，也許沒有病，她就不是多愁善感的田，沒有那么多深刻的對(duì)生命的熱愛，也沒有那么多如繁花般盛開的美好文字。她接受了病態(tài)的自己。她深深地愛上了蝴蝶般的田野。

22歲時(shí)，田的生活終于隨著炫耀而消失，她終于得到了安寧。就像飛入天堂的美人魚公主一樣，上帝不想讓善良的靈魂受苦，于是她把她帶到天堂，成為了一個(gè)純潔的天使。梁曉聲老師為她寫了悼詞，蝴蝶飛走了。

田出生前最喜歡的花是龍膽?；ㄕZ愛上了傷心的你。龍膽花又開了。藍(lán)紫色太令人陶醉了。田在天國，一定也會(huì)安好吧。她一定還在像最美麗的蝴蝶一樣飛翔，擁抱著她心愛的花壇。

田曾經(jīng)說過，文字是她的歌聲。如今同樣是十五歲的我，也愿意與文字廝守，直到地老天荒。習(xí)慣了在悲傷的時(shí)刻靜靜地看著她留下的話語。文字溫暖、優(yōu)美、清晰。

她的話總是有一種無聲的力量，能讓我的心迅速亮起來，相信愛情，相信美麗，然后心存感激。

一直謹(jǐn)記著她的話：“心存感激地生活吧。我們來自偶然。生命是最珍貴的禮物。

愛你愛的人，溫柔地對(duì)待一切，不要因?yàn)椴豢鞓范购藁虮瘋?。無論前途怎樣兇險(xiǎn)，都要微笑著站定，因?yàn)橛袗?，我們不該恐懼?！?/p>

常常想，但愿自己也能擁有如蝶般美麗的生命，似那夜空中劃過的一抹流星，雖然脆弱，短暫，卻又絢爛而永恒。哪怕生命里斥滿悲傷，還是要義無反顧地美麗一場。在自己的花田里生活了半畝，靜靜地飛翔，只是不要錯(cuò)過身邊一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。

因?yàn)橛袗?，所以沒有恐懼。

生命如蝶，攜著愛和美好起舞，擁抱花香四溢的人生。

花田半畝讀后感8篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“花田半畝讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

當(dāng)作者寫的作品讀完之后，自己有了感悟時(shí)，面對(duì)書中的人物，我們需要寫一篇讀后感去具體分析。是不是現(xiàn)在對(duì)作品讀后感還無頭緒呢？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意整理了“花田半畝讀后感”，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

花田半畝讀后感 篇1

一次偶然的機(jī)會(huì)，我從一本書中得知了《花田半畝》，當(dāng)時(shí)深深地被震撼了，而今年暑假我讀到了它 。一個(gè)女孩生命中最后的獨(dú)舞，人類的高貴體現(xiàn)。我自認(rèn)為自己不輕易落淚，但這本書卻讓我讀到眼眶濕潤。這本書是不能讀時(shí)間長的，因?yàn)樗菀资谷吮瘋恕?/p>

田維明知道自己身患絕癥卻堅(jiān)強(qiáng)地不落淚，一個(gè)柔弱的女之，之身承擔(dān)著近逝似于血癌的絕癥，她的心怎會(huì)不悲痛？十五歲，被查出絕癥，如花一般的歲月中，天天在醫(yī)院中度過，周圍充斥著消毒水的味道，是那樣刺鼻。花一樣的年華卻只在醫(yī)院中度過，又怎會(huì)不悲涼？醫(yī)院滿是刺目的白，西安的一切是那么蒼茫，一切有那么壓抑。壓得人喘不過氣來，滿眼都是單調(diào)的白，沒有任何鮮艷的色彩。一切是那么乏些味……田維的堅(jiān)強(qiáng)沒有多少人可比似的，她身處絕境中卻從不絕望，生于悲觀中卻樂觀向上，這些品質(zhì)不都是人類高貴的品質(zhì)嗎？田維不溫不火的性情不悲觀暴躁，如蓮花般潔身自好，淡泊名利，不張揚(yáng)，與現(xiàn)在女孩形成鮮明對(duì)比，他不穿流行服飾，卻流露出淡淡的自然氣息，他她不需要金銀首飾去雕飾，如清水芙蓉般純潔，讀后感《 讀《半畝花田》有感》。眼神如嬰兒般純凈，像沒有經(jīng)歷過凡塵般純凈，他的這些品質(zhì)無不體現(xiàn)著人類的高貴。但這些高貴卻漸漸消失，身為人類中的一員，我怎能不心痛。

這本書給我的感悟太多，太多……田維的堅(jiān)強(qiáng)，田維的自信，田維的樂觀，田維如蓮花的性情，田維的堅(jiān)韌，田維身患絕癥卻堅(jiān)持上學(xué)，這一切的一切，都造就了田維這般傳奇人物！田維雖己逝，但她的品質(zhì)卻影響后世！

花田半畝讀后感 篇2

《花田半畝》是偶然之時(shí)在書店一個(gè)小角落里翻出來的，最初的原因是因?yàn)橄矚g它那淡藍(lán)色的外包裝，那國畫特有的優(yōu)美的圖案和那引人遐想的美麗的標(biāo)題《花田半畝》。

這書擺在書桌上很久，都沒有看過，我似乎是已經(jīng)把它當(dāng)做裝飾品的一部分了，將它遺忘在了那個(gè)時(shí)間的角落里。

那是一個(gè)陽光明媚卻又寒冷刺骨的黃昏，無所事事的我便拿起了這本被遺忘了的書，卻不知這是一次如此動(dòng)人的與文學(xué)與生命的邂逅，這本日記一樣的文集記敘了作者的生命歷程和對(duì)生命的感悟。

作者田維15歲時(shí)身患絕癥，開始書寫博客，追問生命與青春的意義。20xx年考入北京語言大學(xué)中文系，20xx年8月13日田維離開人間，去世前一天，仍在寫作……

書前面有田維照片的插圖，那是一個(gè)有著一張干凈的娃娃臉和大眼睛的女孩。給人一種溫暖的感覺，有一種相識(shí)很久的感覺，不僅僅是因?yàn)樗郎嘏母杏X，更是因?yàn)樗奈淖?，就像她給人的感覺一樣平靜、溫馨，絲毫沒有絕癥患者對(duì)生命的恐懼，甚至只是每天平靜地記錄一天的感悟，沒有抱怨，只有感激，感激生命中的每一天。

田維的文字像是一汪深不見底的潭水一樣，外表平靜，平靜的沒有一絲波瀾，但在那不見底的水平之下卻是那充滿對(duì)生命、青春的渴望和熾熱的感情。沒有華麗的詞藻的堆砌，沒有空虛的感悟，田維的文字就像一劑治傷的良藥卻又像撒向傷口的鹽，讀著她的文字會(huì)被她的堅(jiān)強(qiáng)和泰然所感動(dòng)，但卻又因?yàn)樗奶┤缓蛨?jiān)強(qiáng)而難過；她為什么不呻吟，為什么不抱怨生命的不公，為什么她平靜的文字這么地讓人心痛？那是一種讓人窒息、讓人掉淚的美。

你說過：“心存感激地生活吧。我們來自偶然，生命是最寶貴的禮物。愛你所愛的人，溫柔地對(duì)待一切，不要因?yàn)椴恍叶г购捅?。無論前途怎樣兇險(xiǎn)，都要微笑著站定，因?yàn)橛袗郏覀儾徽摽謶??！蹦阏f：“我愿意幸福，我只愿幸福?！蔽屹澩銓?duì)生命的純粹與執(zhí)著，“好好生活”這四個(gè)字并不慈悲，我現(xiàn)在知道，這樣四個(gè)字是這么艱難、深邃。讓人迷惑，讓人痛苦，甚至讓人絕望，你對(duì)我說，是怎樣的一種生活。日子紛落，竟讓我無處躲藏。

田維的文字就像一把刀，一刀一刀讓人心痛，于是我開始痛恨起那些被荒廢的日子，那些無所事事、胡思亂想的日子。生命如此脆弱，卻又如此美麗?？粗粋€(gè)21歲的柔弱女孩，面對(duì)死亡的那份寧靜，讓人感嘆生命是這個(gè)宇宙間最美麗的東西，同時(shí)生命也是如此的讓人敬畏。那么我們還有什么理由抱怨生命的不公呢？

倘若，這世上從來未有我

那么又有什么遺憾

什么悲傷

生命是跌撞得曲折

死亡時(shí)寧靜的星

歸于塵土

歸于雨露

這世上不再有我

那又無處不是我

想必臨終的田維，總有許多的不舍罷。那么多未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那么多想要去愛的人，想要去經(jīng)歷的事。你說，想在山腳砌屋，紅磚的花壇，種上薔薇、雛菊與碩大的葵花。還有親手漆上天青色的木門。你希望有一位安靜的愛人，在寒冬與你共飲一爐，或者，一同去往山坳，尋一樹紅梅燦爛。這些人間如此卑微的愿望，卻是你畢生難以企及的夢(mèng)想。那些用淚水筑成的文字，教我學(xué)會(huì)了如何無悔地生活，生命彌足珍貴，青春如此疼痛。

欣賞田維的老師寫給所有讀《花田半畝》讀者的一句話：一個(gè)故事尚未開展就突然結(jié)束，一首樂曲剛剛奏響便嘎然而終止，這意味的并不是什么短暫，而恰恰是永恒，因?yàn)橛篮愀静皇菚r(shí)間的漫長延續(xù)，而正是那一瞬間對(duì)于時(shí)間無限鎖鏈的毅然掙脫。

迎接所有安排，而無所怨恨和悲戚，從容淡定。

這樣的生命，將是驕傲而尊貴的。

我于是拒絕狼狽，拒絕一切憂傷。

雖然，我落下了眼淚。

那是因?yàn)榍心w般感同身受的疼痛，因?yàn)樘嗟纳類邸?/p>

我要記得

我要遺忘。

我合上書，夕陽落到了地平線之處，看著漫天的紅霞如生命的晚唱般噴涌而出，但我卻不再害怕夕陽西下后的黑暗，因?yàn)槲抑溃虝旱某聊螅游业膶⑹侨A煙初上的光芒，正如田維短暫的一生。

花田半畝讀后感 篇3

溫暖的下午，太陽彷徨在窗邊。我靜靜的坐下來，手上捧著這部《花田半畝》。桌子那杯濃綠的熱茶，早就消退了溫度，冰涼的沒法通道。我站站起，輕輕地合上這本書，哀嘆牽引帶著我無盡的感嘆，可又不清楚該說些哪些，只還記得，眼圈曾一次次被淋濕，做了，又被新的濕熱取代。《花田半畝》的創(chuàng)作者田維，一位愛花的美麗女孩。15歲時(shí)身患絕癥，并剛開始撰寫blog。這本書的內(nèi)容便是她對(duì)生活的品位，對(duì)青春年少和生命的思考，其文本充滿了愛、心懷感恩、堅(jiān)毅與真心實(shí)意。書里的《關(guān)于天空》超越著我心。時(shí)刻遭遇死亡威脅的她，竟能洞悉這般漂亮的景色。走在歸家的道上，僅因抬起頭能望見澄澈的天上，她便心存感謝。它是一種如何的情結(jié)？回到家，便相擁了溫暖，從獲知病況的那一刻起，掛念親人就變成她寬心的一味藥物。她就是這樣惦記著，盼著，好像每叫一聲媽媽全是老天爺對(duì)她的恩賜。思親的小孩啊，回家了！備受摧殘的心有過多的戀戀不舍與舍不得，僅因心中掛念的這份濃濃真情！田維便是這般喜愛文本，她用自身的心寫出身旁的每一處打動(dòng)，即便是這些無足輕重的。她就是這樣寫著，未曾停息，好像總會(huì)有她寫不完的字，總會(huì)有她聊不完得話，憔悴不堪的她一直在深更半夜繁忙著，她是在追逐時(shí)間！田維常常寫完文章內(nèi)容，一直喜愛微閉眼眸，輕嗅著，輕嗅著什么？

田維的桌子上一直放著一束龍膽花田維最喜歡的花。她喜愛花，書的彩頁全是她與花的合照，形態(tài)各異，在風(fēng)中開得絢麗。要來，花與田維并不是很相似嗎？一樣漂亮的生命，在漂亮的年齡，暢快綻開。即便要凋零凋謝，還要微笑面對(duì)。

會(huì)是在一個(gè)無風(fēng)的夜里嗎？她面對(duì)著鏡子，悄悄地痛哭。病苦擴(kuò)散著，她也擔(dān)心過，掙脫過?？墒浅龃蠹胰魏稳说念A(yù)料，她用信心的光輝，引燃了生命的燈！經(jīng)歷風(fēng)吹雨打侵蝕，依然閃動(dòng)。我不明白，一個(gè)恰逢豆蔻年華的女生面對(duì)死亡的這份平靜，為什么會(huì)這般的淡定從容，一個(gè)軟弱的女子也是如何挺過病苦產(chǎn)生的，恐怖的生理學(xué)與心理狀態(tài)的損害！一個(gè)本來已知道上蒼對(duì)自身不公平的人，卻對(duì)全球沒有一切的埋怨，僅僅笑容地接納著命運(yùn)的安排，即便它是慘忍和絕情的。應(yīng)對(duì)將要遠(yuǎn)去的生命，她曾一次次對(duì)自己說：心存感激的生活吧。大伙兒來自無意間，生命是最寶貴的禮物。無論發(fā)展前景怎樣風(fēng)險(xiǎn)，務(wù)必微笑著站定，因?yàn)橛袗?，大伙兒不?yīng)該擔(dān)心。如同梁曉聲常說：常常與死神波瀾不驚地對(duì)望的人，是不簡單的人。田維不更是那樣的人嗎？她頑強(qiáng)的與死神對(duì)望了七年，這必須如何的膽量？與之對(duì)比，大家嘴中說白了的頑強(qiáng)又算得了哪些？面對(duì)死亡的谷底，有誰不畏懼？僅有田維是坦然的，這才算是真實(shí)的頑強(qiáng)！

卻不知道壯志未酬，20xx年8月13日，年僅20歲的田維一位有著深厚文學(xué)基本功的堅(jiān)強(qiáng)不屈的女人，遺憾地學(xué)會(huì)放棄手里的筆，化蝶而去，留出一部50多萬字的《花田半畝》，不斷著她對(duì)生命的思考。如此漂亮的生命，有誰會(huì)不覺得痛惜？溫暖的下午，我坐著桌椅上，品著剛續(xù)的熱茶。細(xì)心要來，田維確實(shí)離去了沒有？我手上捧著這部《花田半畝》，陽光底下，它飄出淺淺的芬芳

花田半畝讀后感 篇4

這個(gè)夏天偶然通過姐姐的介紹，第一次知道有一本情真意切的書叫《花田半畝》，第一次知道有一個(gè)內(nèi)心單純的而又堅(jiān)強(qiáng)的美麗女孩叫田維。

田維，一個(gè)美麗的、普通的北京女孩，她有著與正常人一樣的青春年華，但她卻無法給這美麗的世界涂抹上絢麗的色彩，但她在人們的心中播種下半畝永恒的花田。

在世事紛擾、人心浮動(dòng)的大學(xué)校園里，在車水馬龍、燈紅酒綠的城市中，田維的文章就像一陣輕輕的風(fēng)，柔和地吻過你的臉頰，在浮躁之海上蕩起一絲漣漪。一片秋葉，一汪潭水，一縷咖啡的記憶，在這里仿佛都有了生命。

她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，就像一只蝴蝶，不管外面的風(fēng)雨有多大，仍舊在花朵上采集著花粉。她在用愛、善良、勇氣、堅(jiān)強(qiáng)舞起生命的絕唱?！叭绻梢?，只讓我的右眼流淚吧。另一只眼，讓它擁有明媚與微笑?！彼_朗，愛笑?！皨寢屨f，如果能夠再孕育你一次該多好呀。您仿佛在怨恨自己，將我生成多病的身軀。您覺得是您造成了我連綿的苦難。媽媽，我卻時(shí)常感激您，您給了我生命。即使這身軀有許多不如意，但生命從來都是獨(dú)一無二、最可寶貴的禮物。我感謝，今生是您的女兒，感謝能夠依偎在您的身旁，能夠開放在您的手心。媽媽，不幸的部分是我們共同的命運(yùn)，幸福卻是更深切的主題。”這是田維在日志里寫的話，里面滿含對(duì)母親的不舍與安慰，以及這輩子能當(dāng)上母親女兒的驕傲。

她的文字可能像從噩夢(mèng)中醒來，脈搏狂跳不止；可能像積雪的最后一層融化，轟的一聲沖成奔流的溪水；可能像平靜的海面波光粼粼，在月光的照射下更加幽涼；它像你周身的親身經(jīng)歷和幻想，真實(shí)，卻充滿虛幻與想像。

倘若，這世上從來未有我。

那么，又有什么遺憾，什么悲傷。

生命是跌撞的曲折，

死亡是寧靜的星。

歸于塵土，

歸于雨露。

這世上不再有我，

卻又無處不是我。

花田半畝讀后感 篇5

考完試之后，一直沒有上網(wǎng)。我想我需要時(shí)間去感動(dòng)，去看看紙質(zhì)的東西。于是讀了一個(gè)逝去女孩寫的關(guān)于生命的書！

——題記一個(gè)美麗女孩，用自己的文字記錄下了自己在生命最后的獨(dú)舞。在此之前，我不認(rèn)識(shí)田維——這個(gè)花兒一樣美的姑娘。

如果她還與我同在這個(gè)世上，我想，我會(huì)很乖巧的叫她姐姐。然而她走了，帶著她美麗的文字，青春的面龐，離開了。在二十一歲這個(gè)美好的年齡。讓我如何叫她姐姐…?？此龑懙纳莫?dú)白與生命熱愛我看了兩天，兩遍。晚上靜寞晚上我看她美麗文字。我只想熱愛生命，田維是一個(gè)如此熱愛生命的孩子、女子。她喜歡寫字，寫下自己對(duì)于生活的感悟。田維。我就叫你田維吧！正如你在日記中自己對(duì)“田”的理解，我也喜歡維字，它給人立體感——好像從名字總就可以透露出你大概有男子的堅(jiān)強(qiáng)。我想，你的生命、思想的維度也是很特別的吧！

在書的扉頁上我看到了作者田維的照片——在北京動(dòng)物園拍的，那是如此甜美的孩子，像娃娃，很純。她大大的眼睛似乎在和我無聲的對(duì)話，那般靈異。這女孩一定是上天派到凡間的天使。很迷戀你，我想我們一定是知心的朋友。很多東西和你有一樣的感受。殊不知，你已離開我?？偸怯行耐?，卻又對(duì)于痛無可奈何。你說：每一次的睡眠都是一次死亡，當(dāng)我們醒來便是全新的生命。你說：生命的本質(zhì)是悲觀，因此，我只有樂觀的態(tài)度。你說：有時(shí)，我寧愿坦承自己是脆弱的，卻又不得不堅(jiān)強(qiáng)。

20xx年8月12日你還在寫字，你說你想隱藏。

隱藏——

想把自己隱藏，

好多事情力不從心，

沒情緒，毫無情緒

混沌

20xx年8月13日可愛的田維，花一樣的少女，帶著美好的憧憬離開了，毫無征兆…

一個(gè)故事尚未展開，就突然結(jié)束；

一首樂曲剛剛奏響，便戛然而止；

這意味著不是短暫，而恰恰是永恒。在你活著的時(shí)候經(jīng)歷了太多的痛，針管無數(shù)次扎進(jìn)你血管，直至你身體里沒有足夠的血?dú)庾屇惚３智啻杭t潤的臉蛋。走了，你的年齡會(huì)在定格在永恒。

許多朋友倉促的經(jīng)過，又倉促的消失。

相信你不會(huì)寂寞，田維，滅一次我默念你的名字，每一次你想起我，我們的心魂會(huì)有一次相逢。對(duì)嗎？

花田半畝讀后感 篇6

經(jīng)詩社社友推薦，近來讀了一本《花田半畝》，不知你們是否讀過，我讀后的感受是：當(dāng)一個(gè)作品與生死相關(guān)時(shí)，讀者必會(huì)為之動(dòng)容。

這是一本絕唱，我以為我不會(huì)讀，隨意翻閱了幾頁，我竟對(duì)它起了興趣，想要讀的興趣竟一發(fā)不可收拾，她的文字略顯傷感，多是蒼白、灰白、純白的字樣，也有藍(lán)色的記敘，如：藍(lán)色的學(xué)校，藍(lán)色的校服，藍(lán)色的天空，一如白色，藍(lán)色給人的感覺亦是傷感，這本書的前言是一些對(duì)她的介紹，說她最喜歡的花是龍膽花，龍膽花的話語是愛上你的憂傷。是對(duì)病痛的恐懼么？為何會(huì)如此傷感？但細(xì)細(xì)讀來滿是她對(duì)為數(shù)不多的生命的感嘆，終于明白為何會(huì)那么多人為她落淚，或許是因?yàn)樗劳龅年幱?，但更多的是因?yàn)樗龑?duì)生命的敬仰，對(duì)生活的細(xì)膩，她說她喜歡“細(xì)”，事實(shí)她亦是如此，梁曉聲對(duì)她的評(píng)價(jià)是滿篇文章，無一刪改，這是何等的細(xì)膩，還有她那近于仿宋體的文字，也是我所崇拜的。我卻只能與“粗”為伍了，從上小學(xué)開始，便獲得了“粗心大王”的稱呼，不知是該欣喜還是羞澀。應(yīng)是后者居多吧。

一直沉浸于納蘭詞中的我，該邁出來看看了，該感謝那個(gè)社友，呵呵，他的極力推薦讓我對(duì)這本書感了興趣。細(xì)讀序言才知道《花田半畝》來源于兩處：一是她的博客中花田半畝的反響極好；二是取自南宋朱熹的《觀書有感》半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來。我應(yīng)該想到的，恕我愚昧了。

盡管還未讀完全書，但此女子的書香氣已印入我的腦海，對(duì)每分每秒的珍惜，對(duì)日常生活的細(xì)致入微，字行間可見一斑，難道只是因?yàn)樯鼘⑹琶?？我想不止于此，但就我現(xiàn)在，還未能深刻的思考。

我的感想就止，細(xì)細(xì)品讀，還會(huì)有思考吧！

花田半畝讀后感 篇7

田里田邊填心間。

半開半合伴翩躚，

畝隴畝畹幕不掀。

花開花落畫滿天

有這樣一個(gè)女孩，剛要降生，就被認(rèn)定為是死胎，而正準(zhǔn)備被處理掉時(shí)，卻意外的發(fā)出了極其微弱的嬰兒哭聲。于是，奇跡就發(fā)生在那個(gè)初春的早春——她死而復(fù)生了。一朵花含苞待放，積蓄著力量。有誰會(huì)有那么幸運(yùn)呢？但是，這朵剛剛綻放的花再一次受到了暴風(fēng)雨對(duì)她的侵襲。初三那年，她被確證為類似血癌的病，兒童的發(fā)病率僅是十萬分之一，她再次那么“幸運(yùn)”的碰上了。這朵花卻并沒有因此萎縮，而是用自己柔弱的身軀抵擋著一次有一次的暴雨襲擊。她沒有任何抱怨，而是忍著一次有一次疼痛的間隙來襲，把注意力全部轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。她知道父母為自己付出了太多，操勞了太多，唯一能報(bào)答他們的是用樂觀的心態(tài)，一邊配合治療，一邊努力學(xué)習(xí)。一朵花正準(zhǔn)備怒放！

田里田邊填心間

經(jīng)過她的不懈努力，她被北京語言大學(xué)中文系錄取了。這也算是這朵小花生活里的一縷陽光。于是，她抓住了這縷陽光，抓住了自己手中的筆，把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了下來。于是，寫作成為了她生命中最鮮艷的顏色。

就這樣，北京大學(xué)的校園網(wǎng)站上出現(xiàn)了一個(gè)叫“花田半畝”的個(gè)人空間，在那里仿佛都有了生命的呼吸。當(dāng)然，細(xì)心的人也會(huì)看到，在這優(yōu)美得如詩一般的文字后面，有一種淡淡的憂傷和對(duì)人生、命運(yùn)的多重拷問。她的心里也更加充實(shí)、豐富。她那靈動(dòng)的文字，在所有看到她文章的人心上都蕩起了絲絲漣漪。讀著她的日記，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些日常生活中微小的細(xì)節(jié)下，她流露出的淡淡憂傷，也能感受到她眼中的淺淺笑意。你會(huì)感到她的心逐漸靠近你的心。心田中多出了這樣一個(gè)位置給它。讓你逐漸理解生命，知道什么是生活。直到“好好生活”這四個(gè)字全部填滿你的心間。

花田半畝讀后感 篇8

一次偶然，我誤入了這片花田。沉醉其中，流連忘返。

“倘若，這世上從未有我，那么，又有什么遺憾。這世上不再有我，卻又無處不是我?！被ㄌ锏闹魅颂锞S曾這樣描述自己。讀罷，我只覺心生沉重，卻也對(duì)這個(gè)偉大的靈魂生出敬意。

“花田半畝”，一個(gè)美好如斯的名字，卻也藏著遺憾。上帝只給了她半畝花田，她卻依然用心靈圣水用心澆灌，讓其花葉繁盛，芳香馥郁。寧靜樂觀如田維，她的文字帶給我的便是這樣一種生命力。

“迎接所有安排，而無所怨恨和悲戚，從容淡定?！泵\(yùn)對(duì)田維來說是不幸的，但她依然選擇了用沉靜的目光與病魔對(duì)視。很難想象，這樣一個(gè)瘦弱文靜的女孩兒能夠忍受病痛的折磨長達(dá)六年之久。書的扉頁上一張張如花的笑靨，帶給我的分明是青春的朝氣蓬勃，絲毫沒有頹廢混沌之暮氣。嘴角上揚(yáng)，眼眸明亮，心有暖陽，不懼黑暗。

也許，正是命運(yùn)的不公讓田維具有了超出同齡人的堅(jiān)忍與成熟。她對(duì)生命的透視，對(duì)愛與親情的參悟，都讓我平添了一份慚愧?！懊\(yùn)如刀，就讓我來領(lǐng)教。”在命運(yùn)面前，人是渺小的。但這并不能掩蓋我們搏擊的翅音。只有勇敢嘗試，向一切不可能宣戰(zhàn)，在命運(yùn)的刀光劍影中，殺出自己的一片天地，讓生命的價(jià)值得以最大的顯現(xiàn)。

“江南可采蓮，蓮葉何田田?！碧锾?，多么美好的意境。如果可以，我更愿意這樣稱呼田維。生命無限延伸，生機(jī)盎然。

田維曾說：“因?yàn)橛袗?，我們不該恐懼?！笔前?，懷著愛與希望，又有什么能阻擋我們呢？生命本就是一場花開花謝，合苞待放時(shí)的希冀，華麗綻放時(shí)的燦爛，枯萎凋敝時(shí)的無悔?；厥讈頃r(shí)路，只有熱淚與感動(dòng)?？v然曇花一現(xiàn)，也要將生命之美發(fā)揮到極致。

夢(mèng)一切可夢(mèng)，夢(mèng)一切不可夢(mèng)。不脆弱，不沉默，不妥協(xié)，不退縮，萬物美好，你已在中央。

這就是這半畝花田教給我的哲理。

評(píng)點(diǎn)：

不要小看《花田半畝》與“半畝花田”的區(qū)別，前者只是一本書，后者則是半畝花田。寫作者從半畝花田展開思緒，寫花田的“花葉繁盛，芳香馥郁”，寫《花田半畝》作者的“忍受病痛的折磨”，寫自己閱讀的頓悟——“不脆弱，不沉默，不妥協(xié)，不退縮，萬物美好，你已在中央”，情感真切，文思美麗。

讀后感花田半畝精選

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“讀后感花田半畝”相關(guān)內(nèi)容。

寫作品讀后感有什么需要注意的呢？好的書籍通常能夠教給我們一些人生道理，寫讀后感不僅可以鍛煉自己的文筆，還能提高自己的語文素養(yǎng)。小編經(jīng)過整理，為你編輯了讀后感花田半畝，希望能為你提供更多的參考。

讀后感花田半畝 篇1

曾經(jīng)看過一本令我終身難忘的書，叫《花田半畝》，是一位美麗清新的大學(xué)女孩田維所著，雖然年僅21歲，卻擁有非凡的才華。只是這樣的才女永遠(yuǎn)停在了21歲，這繁花似錦的年齡。

田維，一個(gè)只有21歲的仙女般的少女，愛寫作，愛聽音樂，愛龍膽花，我從她的文字里總看得見充實(shí)、快樂，似乎所有的疾病痛苦都是人生的一道的美味……

她，面對(duì)死亡的沉靜，我們都沒有預(yù)料到，她對(duì)病痛的忍受，對(duì)生命的洞察，讓我們感知到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。在一個(gè)個(gè)疼痛蔓延的夜晚，她用自己年輕的光芒點(diǎn)亮了生命的燭光。

田維安靜地走了，室友在整理她的遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)，在她的電腦博客里儲(chǔ)存著大量的日志。從得知病情到生命逝去，一直都在寫，每一篇無不是感恩、憂傷的故事。她的故事感動(dòng)著上千人，她用自己的雙手書寫下身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，沒有任何抱怨，用平靜的眼神直視死亡，她說：“這樣的生命，將是驕傲而尊貴的?！彼拖褚恢缓?，不管外面的風(fēng)雨有多大，仍舊在花朵上采集著花粉。她在用愛、善良、勇氣、堅(jiān)強(qiáng)抵御著病魔的入侵和生命的獨(dú)舞。

她曾經(jīng)在日記中寫道：“如果可以，只讓我的右眼流淚吧。另一只眼，讓它擁有明媚與微笑?！彼_朗，愛笑。媽媽說，如果能夠再孕育你一次該多好呀?！澳路鹪谠购拮约?，將我生成多病的身軀。您覺得是您造成了我連綿的苦難。媽媽，我卻時(shí)常感激您，您給了我生命。即使這身軀有許多不如意，但生命從來是獨(dú)一無二、最可寶貴的禮物。我感謝，今生是您的女兒，感謝能夠依偎在您的身旁，能夠開放在您的手心。媽媽，不幸的部分是我們共同的命運(yùn)，幸福卻是更深切的主題?！弊x到這里時(shí)，我已淚流滿面，面對(duì)命運(yùn)的不公，她沒有不滿，更沒有怨恨，而是淡然地接受命運(yùn)，接受這不公平的，殘酷的命運(yùn)。

田維啊，我欣賞你，贊美你，你用那水晶般純潔的心，溫暖了無數(shù)人，也感動(dòng)了無數(shù)人，雖然你的生命并不長久，但你的精神永存！

“倘若，這世上從來未有我

那么，又有什么遺憾

什么悲傷

生命是跌撞的曲折

死亡是寧靜的星

歸于塵土

歸于雨露

這世上不再有我

卻又無處不是我”

讀后感花田半畝 篇2

《花田半畝》是我向朋友借來的，也是我看到的第一本散文集。翻開散發(fā)著淡淡龍膽花花香書后，才發(fā)現(xiàn)我無意中闖入了一個(gè)圣潔的禁地，于是盡量的睜大眼睛，不僅是為了記住你青春的容顏，更多的是迫使自己滾燙的淚水能夠不涌出眼眶，你的幸福，是能將死神那緊逼的步伐讀得如舞步一樣輕快。

想必臨終的你，總有許多的不舍。那么多未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那么多想要去愛的人，想要去經(jīng)歷的事。你說，想在山腳筑屋，紅磚的花壇，種上薔薇、雛菊和碩大的葵花。還還有親手漆上的天青色的木門。你希望有一位安靜的愛人，在寒冬與你共飲一爐，或者，一同去往山坳，尋一樹紅梅燦爛。這些人間如此卑微的愿望，卻是你畢生難以企及的夢(mèng)想。最喜歡你說，我愿意幸福，我只愿意幸福。我贊同，我贊同你所有任性的話。因?yàn)檫@任性里有不一樣的執(zhí)著與純粹?！昂煤蒙睢边@四個(gè)字并不慈悲。我現(xiàn)在知道，這樣四個(gè)字是這么艱難和深邃。讓人迷惑，讓人痛苦，甚至讓人絕望。你對(duì)我來說，是怎樣的一種生活。

我不知道，當(dāng)今天我們這些陌生人來看你的時(shí)候，是否擾亂了這一灣凈水?；蛟S你會(huì)原諒我們，是的，你會(huì)的。因?yàn)槟阒牢覀冊(cè)S多人都在尋找那一刻的安寧，就像我一直認(rèn)為的那樣，好的文章就像有內(nèi)涵的人，不會(huì)張揚(yáng)，沒有浮躁，簡單而又寧靜。

田維，希望你在天堂更加幸福。

讀后感花田半畝 篇3

拿到書的那一刻，沒有像往常那樣匆匆翻開扉頁寫上我的名字，只是凝望著封面上作為背景的水墨畫。那線條流暢得無懈可擊，已然在我喧鬧的心中暈開成一片墨痕。

心，突然寧靜了許多。打開書，一頁頁地翻，一字字地讀。田維雋秀的字體已讓我驚異，當(dāng)我看向她的照片時(shí)，涌上心頭的卻是難以言喻的苦痛。恬淡的笑容，明亮清澈的眸子好像俏皮地對(duì)我說著什么。這是一個(gè)多么可愛的女子啊，為何上蒼要在她美好的青春剛剛綻放之時(shí)就急不可耐地奪走她的生命？她分明笑靨如花，她分明這樣鮮活！

她筆下的文字純凈美好，樸實(shí)無華，充滿了溫情。乘著小船，我隨著時(shí)間的長河靜靜地欣賞著她描繪的風(fēng)光。她說：“我們應(yīng)該心存感激地生活，無論前途怎樣兇險(xiǎn)，都要微笑站定。因?yàn)橛袗?，我們不該恐懼?！?/p>

繼續(xù)讀下去，淚眼婆娑中我仿佛看到一個(gè)穿著碎花衣裙的田維，站在明媚的春光下沖著我笑，眼神里散發(fā)出柔柔的光，嘴角揚(yáng)起迷人的弧線。多想去擁抱她，可她離我太遠(yuǎn)，縱使我用盡全力奔跑，也無法追上。

即使病魔使她全身疼痛，她筆下的文字卻還是那么陽光。她告訴我們：“我必須樂觀堅(jiān)強(qiáng)，于是我拒絕狼狽，拒絕憂傷，雖然我落下了眼淚，那是因?yàn)榍心w般感同身受的疼痛，因?yàn)樘嗟纳類?。?/p>

讀至中途，我?guī)状螠I流滿面。我靜靜地看著，靜靜地聽著，靜靜地感受著她的難過，快樂著她的快樂，疼痛著她的疼痛。原來那顆灰蒙蒙的心也變得充滿了希望。只是有太多惆悵，只是有太多無奈。為何，前一秒還在對(duì)我笑，這一秒?yún)s走得這么急？大滴的眼淚打在了桌面上。我只能站在岸邊看著她走遠(yuǎn)，卻束手無策。朦朧中她又笑了，她拍拍我的肩，柔柔地對(duì)我說：“當(dāng)生命終于隨浮華遠(yuǎn)去，我終于得到安寧。請(qǐng)不要哀傷，平凡是為了最美的蕩氣回腸……”

我捂住雙眼，不敢再看下去。

這一刻的天，灰白、暗淡，風(fēng)也哀吟著我的悲傷。但田維，你知道嗎？你并沒有離我遠(yuǎn)去。你的話語，像一首雋永的歌，熟悉而又陌生，在不再嚎叫的冬夜纏綿低回，讓我灰蒙蒙的心欣然徘徊在你的世界里，我在心里反復(fù)輕唱著你給的旋律。

讀后感花田半畝 篇4

當(dāng)目光定格的那一剎，我的心就被征服了。我小聲的讀出了它的書名――《花田半畝》。真是個(gè)美麗的名字。當(dāng)我翻開書頁，細(xì)細(xì)品讀時(shí)，我被震撼了。細(xì)膩的文字，優(yōu)美的語句，還有她對(duì)生活的品味，無不讓人折服。

但是，你知道嗎？這本書中，記錄著一個(gè)花一般的女孩最后的生命獨(dú)舞。作者田維正值，青春年華，但在這笑顏如花的年齡，病魔無情的伸向了她，留給我們的是她所鐘愛的文字。

病魔的侵蝕，是這個(gè)平凡的女孩更是超出了常人的堅(jiān)強(qiáng)。從她的文字中折射出來的，是一種平靜，是一種不屈。

《花田半畝》是田維20xx年至20xx年的心路歷程。有笑、有淚、有辛酸。記錄了她的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有她對(duì)過去生活的美好回憶，有她一個(gè)人在夜深人靜時(shí)候的思索，

有她在街邊所見的感受……一個(gè)時(shí)刻面臨死亡威脅的女孩，依然熱愛她的文字，熱愛生活。她留給我們太多值得思考的東西。那片難以忘懷的《疼痛》我真正感受到她的堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)從疼痛中出生的'孩子，到少年時(shí)一次次的跌倒，在到青春時(shí)病魔的侵蝕，她一次又一次的痛苦著，似乎從未停過。在跌倒中的她從未哭過。他在日記中說：“也許，這只是因?yàn)槲沂莻€(gè)疼痛中出生的孩子，對(duì)于疼痛我已不再那么畏懼。我總是咬著牙站起來繼續(xù)向前跑去，因?yàn)槲抑里L(fēng)在前方?！边@樣一個(gè)不屈的生命，咬著牙經(jīng)受各種風(fēng)吹雨打。心在隱隱作痛，無論是誰，都會(huì)為這樣一生命而疼惜。

讀后感花田半畝 篇5

初拿到半畝花田這本書，心跳好像不由得漏了一拍，封面上一朵淡藍(lán)色的花，大氣而又散漫，澄澈而又放縱，華麗的鋪滿了整個(gè)封面。淺淺淡淡的藍(lán)色，瀟灑而又不乏細(xì)膩的筆觸，美得動(dòng)人心弦?？w的花田半畝四個(gè)勁道的字赫然出現(xiàn)在封面上。

翻開書頁一個(gè)清純的女孩正笑盈盈的看著你，是田維。邊上還伴著幾張?zhí)锞S畫的畫，美的如就如同她本人。咋一看像個(gè)高中生，但實(shí)際卻是一個(gè)大學(xué)生，她在最亮麗的青春年華逝去的，美得如同一朵花。

書頁翻動(dòng)，我進(jìn)入了她的花田，里面記錄了她對(duì)生死的看法，對(duì)人生的感悟，一個(gè)走在死亡邊緣的人如此清新淡雅的文筆寫下了一個(gè)個(gè)字，直面于死亡，不懼于死亡，就像一個(gè)舞臺(tái)上的舞者，用最美的舞姿呈現(xiàn)于觀眾，每一曲都宛如絕唱。她用散文般輕盈的文字講述一個(gè)個(gè)真實(shí)故事，她和哥哥的玩耍，病房里孤獨(dú)的女孩，和朋友的友情。田維是不幸的，痛苦將她包圍，田維也是幸運(yùn)的，友情，親情，愛情，都存在于她的小小世界幸福的將她包圍。她在疼痛的日子里，獨(dú)自蜷縮在被子中，忍受著痛苦，在朋友、親人面前卻像一個(gè)健康人般，又笑又跳，似乎病痛已經(jīng)離她遠(yuǎn)去。她的親友何時(shí)不知道她的痛處，即使止不住的落淚，但到了田維面前，也要強(qiáng)顏歡笑，她們不想讓田維的心里有一絲的陰霾。她們是田維活下去的勇氣，她勇敢的活著，不想任何人為她傷心，如此美的心，上帝定是在天上望地下一瞧便見到了這個(gè)女孩，便想讓她到天上來陪著他，定是的。田維，你在天上可好。

田維的心是如此細(xì)膩，文字就像一滴滴圓潤的水珠，晶瑩剔透，陽光透過映出里面小小的世界，雖小，卻是整個(gè)世界。獨(dú)愛田維的文，獨(dú)愛這個(gè)美麗的女孩。

讀后感花田半畝 篇6

一個(gè)美麗女孩的生命絕唱，珍惜時(shí)間，珍惜生命……不要讓我們?cè)跁r(shí)光里有后悔的事，從我看《花田半畝》起，我就開始了我人生的目標(biāo)。

一個(gè)叫田維的北京女孩在15歲身患絕癥但她象史帝芬*霍金面對(duì)殘酷的命運(yùn)一樣,沒有抱怨,而是為了自己所能擁有的一切而感到高興。她沒有放棄這人生的最后時(shí)間,她開始寫作,追問生命與青春的意義。文中充滿了愛,感恩,堅(jiān)韌,不屈不饒的精神與真誠,給我啟迪很深,她的生命雖然短暫,但這短暫的人生卻有滋有味,正如巴金爺爺所說的生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。她也有著樂于助人的品德。在20xx年8月13日,田田離開人世,但她仍在寫作。留下一部《花田半畝》感動(dòng)和激勵(lì)著我……

人生就象一個(gè)有許多缺口的園,這些缺口是遺憾。人生這一生中不可能不留下遺憾,田維也是這樣。這個(gè)花季少女在那些憂傷的文字后面,還藏這無數(shù)帶往天國的遺憾—媽媽無盡的淚水,哀思和孤寂,爸爸沉默和醉酒,還有自己多么想在去天堂前,披上潔白的婚紗……但他沒有悲觀。

偶爾我會(huì)躺在床上想,或許我們活的過于嬌氣,不夠堅(jiān)強(qiáng),瞧瞧現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中,那些成日選擇逃避問題,選擇自殺的心理能力極差的人們,他們懂得珍惜生命嗎?他們懂得為自己生他們的父母感恩嗎？生命就象一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。人既然富有生命,那就要懂得去感恩和珍惜,這樣我們的人生才會(huì)充實(shí)于有意義。

荷花淀讀后感11篇

一般來說作文對(duì)于語文考試的重要性是很高的。寫作是學(xué)習(xí)語文課程必備的技能之一。好的作文可以幫助我們順利獲得高分，那么，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？我們的小編特意搜集并整理了荷花淀讀后感11篇，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

荷花淀讀后感【篇1】

《荷花淀》讀后感800字：

“你走，我不攔你。家里怎么辦？”——題記

2019年7月11日，是孫犁先生逝世十七周年紀(jì)念日。作為孫犁先生讀者，我想寫篇文章紀(jì)念他。2004年春季學(xué)期，學(xué)習(xí)抗日小說《荷花淀》，認(rèn)識(shí)孫犁先生?！逗苫ǖ怼愤x自《白洋淀紀(jì)事》（中國青年出版社1958年版）。經(jīng)作者同意，略有改動(dòng)。

1945年5月15日，延安《解放日?qǐng)?bào)》發(fā)表孫犁小說《荷花淀》?！逗苫ǖ怼钒l(fā)表三個(gè)月后，1945年8月15日，日本投降。孫犁先生發(fā)表小說《荷花淀》，就像慶祝自己32歲生日。后來，寫中國文學(xué)史的，追認(rèn)孫犁先生為“荷花淀派”創(chuàng)始人。2004年學(xué)習(xí)《荷花淀》，是什么感受，只能翻當(dāng)時(shí)的筆記。十五年后，重溫《荷花淀》，是什么感受，只能麻煩讀者繼續(xù)看下去。

“月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子濕潤潤的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著?！毙≌f開頭很美，接著是白洋淀人的勞動(dòng)生活：

“要問白洋淀有多少葦?shù)兀恢?；每年出多少葦子，也不知道。只曉得每年蘆花飄飛葦葉黃的時(shí)候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場上，就成了一條葦子的長城。女人們?cè)趫隼镌豪锞幹?。編成了多少席？六月里，淀水漲滿，有無數(shù)的船只運(yùn)輸銀白雪亮的席子出口。不久，各地的城市村莊就全有了花紋又密又精致的席子用了。大家爭著買:‘好席子，白洋淀席！’”

“女人低著頭說:‘你總是很積極的?！?/p>

“低著頭”表現(xiàn)水生嫂性格:傳統(tǒng)賢惠的農(nóng)村婦女，對(duì)丈夫很順從；用不滿的語氣表達(dá)滿意的心情，有一點(diǎn)生氣，但沒反對(duì)，說明水生嫂深明大義。

“女人沒有說話。過了一會(huì)，她才說:‘你走，我不攔你。家里怎么辦？’”

前面說過水生嫂深明大義，現(xiàn)在可以看到，水生嫂對(duì)家庭很有責(zé)任感，對(duì)丈夫依戀。

“女人鼻子里有些酸，但她并沒有哭，只說:‘你明白家里的難處就好了?！?/p>

表現(xiàn)水生嫂堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)丈夫給予的理解感到欣慰。

“‘不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他們拼命?！@才是那最重要的一句。女人流著眼淚答應(yīng)了他。”

說明水生嫂堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)丈夫的忠貞。這一句是小說中分量最重、內(nèi)涵最豐富的一句話。

“她們自己也笑了，今天的事情不算光彩，可是——‘我們沒槍；有槍就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起來！’

‘我今天也算看見打仗了。打仗有什么出奇？只要你不著慌，誰還不會(huì)趴在那里放槍呀！’

‘打沉了，我也會(huì)鳧水撈東西，我管保比他們水式好，再深點(diǎn)我也不怕！’

‘水生嫂，回去我們也成立隊(duì)伍，不然，以后還能出門嗎？’

‘剛當(dāng)上兵就小看我們，過二年，更把我們看得一錢不值了。誰比誰落后多少呢！’”

通過對(duì)話描寫，表現(xiàn)她們不甘落后、追求進(jìn)步、追求平等、勇敢自信?！斑@一年秋季，她們學(xué)會(huì)了射擊。冬天，打冰夾魚的時(shí)候，她們一個(gè)個(gè)登在流星一樣的冰船上來回警戒。敵人‘圍剿’那百頃大葦塘的時(shí)候，她們配合子弟兵作戰(zhàn)，出入在那蘆葦?shù)暮＠??！?/p>

小說結(jié)尾，就如《論持久戰(zhàn)》指出的那樣——兵民是勝利之本。

荷花淀讀后感【篇2】

《荷花淀》是孫犁短篇小說。講述的是冀中白洋淀地區(qū)人民群眾積極投身抗日的故事。

在作品中，作者寫以水生嫂為代表的農(nóng)村婦女的群像。這些婦女勤勞、樸實(shí)、善良，識(shí)大體、顧大局，是在特定的戰(zhàn)爭年代成長起來的一代新人。

水生嫂勤勞、能干，編葦席，一會(huì)兒“就編成了一大片”；她賢慧、溫柔，敬重老人，疼愛孩子，體貼丈夫，在她身上有著我國勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)美德。水生嫂雖然愛丈夫、愛家庭，她能識(shí)大體、顧大局，懂得如何處理愛國與愛家的關(guān)系。當(dāng)她知道丈夫報(bào)名參了軍，雖然也心疼丈夫，依戀不舍，但她還是很快欣然同意，并為丈夫準(zhǔn)備好了行裝。

白洋淀的婦女不僅是勤勞、能干、識(shí)大體的，也是多情的、樂觀的、堅(jiān)強(qiáng)的水生嫂等婦女們的成長，從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)出了冀中人民在民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭中的巨大變化。作者通過塑造以水生嫂為代表的婦女群像，歌頌了抗日軍民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下英勇抗戰(zhàn)的革命斗志以及愛國主義精神。

荷花淀讀后感【篇3】

孫犁的《荷花淀》，就仿佛有一股清新的泥土氣息撲鼻而來，一幅幅淡雅、幽靜的畫面展現(xiàn)在我的眼前，使人感到“詩體小說”的詩意：用詩一樣的語言，創(chuàng)造了詩一樣的意境。

作品第三節(jié)，寫水生嫂深夜編席。“她坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的的云彩上”。兩個(gè)比喻，既寫出了夜的深遠(yuǎn)，又表現(xiàn)了水生嫂勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)。作者讓畫面隨人物的視線推移：“她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香”。寫銀白的淀，使畫面淡雅，寫輕紗般的霧，又使畫面靜中有動(dòng)，而荷葉荷花香更使這寧靜優(yōu)美的意境增添了色彩和質(zhì)感，這是作者通過周圍的景物抒寫了自己美好的感情、愿望和理想。不僅如此，這幅畫還隱寓著作品中人物的心理。景色是平靜優(yōu)美的，而水生嫂的心情卻不平靜。夜這么深了，丈夫還沒回來，她正在焦急地等他呢?？梢娝驄D的恩愛，這與后面描寫夫妻話別場面相照應(yīng)，突出了人物性格的形成和發(fā)展，表現(xiàn)了水生嫂對(duì)和平生活的向往。

荷花淀讀后感【篇4】

人們常說“詩中有畫，畫中有詩”，在《荷花淀》這篇小說來說，卻是文中有畫，又文中有詩，這實(shí)在是一幅被作者充分詩化了的如同人間仙境般的有著無限開闊境界的荷花圖。這正是作品的真正的魅力所在。不能清晰地從作品的描寫中還原出幾個(gè)面目真切的水鄉(xiāng)人物，更不會(huì)對(duì)其中的戰(zhàn)斗場面有什么深刻印象，甚至作品所講述的一部故事都顯得那么朦朦朧朧，似有若無；但你卻絕不會(huì)忘記那無邊無際的生長著茂密蘆葦?shù)陌籽蟮?，尤其是那飄著“新鮮的荷葉荷花香”的荷花淀。

“她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香?！薄澳且煌麩o邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來……”這所有的文字中，哪里有一點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)爭的味道？又哪里有一點(diǎn)點(diǎn)塵世的紛擾？作者正是要通過這種絕美的畫面，把讀者帶入一種純美的境界。 淀上風(fēng)光的描寫，詞淺意深，意境優(yōu)美。可以想象：一群婦女坐在小船上，身后是一望無際的荷花淀，近景遠(yuǎn)景層次井然，線條分明。讓這群婦女處在這種特定環(huán)境中，從她們身上，我們可以看到根據(jù)地人民群眾的精神風(fēng)貌；同時(shí)從稻秧、蘆葦、浪花的起伏跳躍，我們仿佛聽到這幅畫面外的風(fēng)聲、水聲，那就是當(dāng)時(shí)風(fēng)起云涌的抗日的時(shí)代潮流。一處景物的描寫，竟然能反映如此深刻的內(nèi)容，可見作家筆底的功力的深厚。

《荷花淀》不是為寫景而寫景，不只描繪出了一副副美麗的風(fēng)景畫，而是通過寫景來烘托人物，做到了情景相生，或寓意深刻，或暗示象征。《荷花淀》就是這樣一篇景明、人美、情真、意切的小說，有人評(píng)價(jià)它是“詩中的小說，小說中的詩”。語言富有特色：樸素、清新、柔美，像藍(lán)天上的明月，如山澗里的清泉。所以，閱讀《荷花淀》之后，感覺就像三伏天喝了一瓶冰鎮(zhèn)杏仁露，又像躺在芳草地上聽了一首輕音樂。

荷花淀讀后感【篇5】

初春，姥爺便開始忙乎起來。年過八旬的他還擁有一口湖，他在湖里栽種蓮花，在初春時(shí)就忙著在湖里填肥了。

姥爺其實(shí)是希望我隨他一道去的，他想把這口湖留給我照料，姥爺并沒有什么親戚，但這口湖是他一輩子的心血，姥爺舍不得它。

但那時(shí)我是怕姥爺?shù)?，我還記得姥爺呵斥舅舅時(shí)的樣子；姥姥護(hù)著舅舅被姥爺鞭打時(shí)的樣子；舅舅跪在姥爺面前的樣子。于是我開始躲著姥爺。

氣溫轉(zhuǎn)熱了，房梁上去年的新燕已經(jīng)有了它們的孩子，每天正忙于照料燕雛，姥爺出去的次數(shù)更頻繁了。

某個(gè)晌午，我正在捉母雞，旺哥惶惶張張跑來，沖姥姥耳旁說了什么，姥姥手中的竹籃瞬間倒地了。

從那以后我就沒見過我的姥爺了，姥爺成了兒時(shí)的一個(gè)踩破的夢(mèng)，是破碎的，也是虛無的。

七月的中旬，天氣已經(jīng)十分燥熱了，赤腳在石子路上走是刺痛的了。

舅舅帶著我一大早便出發(fā)去姥爺?shù)暮苫ǖ砹?，清晨時(shí)露水還尚在，空氣微微濕潤，清涼的風(fēng)帶著露水撲在臉上，舒服極了！舅舅抑郁的心情也大為好轉(zhuǎn)。

我伏身在船上，看著老大的太陽慢慢爬上來，舅舅在船頭馭船，望著太陽，緊皺的眉頭終于舒展開來了。

很快的，便劃到了湖中心，那里，荷花正迎著太陽綻放開來，碧綠碧綠的荷葉中，還含著昨晚的露珠，晶亮晶亮的。

荷葉，荷花，在荷花淀中交錯(cuò)著，纏繞著，延伸著……

我伏在船上，手撥弄著清澈的湖水，看著水底的魚從指間緩緩游過。

太陽已升得老高了，周圍也嘈雜起來，我摘了一頂荷葉頂在頭上，阻擋著炎熱。

并剝下一顆一顆飽滿的蓮子塞進(jìn)嘴里，那蓮子的芬芳就從我的齒間溢出，擴(kuò)散開來?？粗页缘貌灰鄻泛?，舅舅也終于綻開了那久違的笑顏。

黃昏，那金黃金黃的鱗片仿佛鑲嵌在荷花淀上，閃爍著亮光，荷葉，荷花也都涂上了金色。

舅舅背著手中拿滿蓮子的我，往回走。

我相信姥爺，一定在荷花淀中微笑著，他一定原諒了舅舅，他一定還在荷花淀中的，只是我看不到他。

只是我再也不可能和姥爺一起在荷花淀中采蓮子，挖蓮藕了。

但我知道明年荷花淀還會(huì)這樣美……

荷花淀讀后感【篇6】

《荷花淀》講述的是冀中白洋淀地區(qū)人民群眾積極投身抗日的故事。

在作品中，作者成功地塑造了以水生嫂為代表的農(nóng)村婦女的群像。這些婦女勤勞、樸實(shí)、善良，識(shí)大體、顧大局，是在特定的戰(zhàn)爭年代成長起來的一代新人。

水生嫂是作品著墨最多的婦女典型。她勤勞、能干，編葦席，一會(huì)兒就編成了一大片；她賢慧、溫柔，敬重老人，疼愛孩子，體貼丈夫，在她身上有著我國勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)美德。水生嫂雖然愛丈夫、愛家庭，眼光卻不狹隘，她能識(shí)大體、顧大局，懂得如何處理愛國與愛家的關(guān)系。當(dāng)她知道丈夫報(bào)名參了軍，雖然也心疼丈夫，依戀不舍，但她還是很快欣然同意，并為丈夫準(zhǔn)備好了行裝。

白洋淀的婦女代表了解放戰(zhàn)爭時(shí)期婦女的新思想，也象征著婦女解放運(yùn)動(dòng)的初步勝利。這些被解放的婦女加入到解放戰(zhàn)爭的大潮中，為全國的最后解放作出了自己的貢獻(xiàn)。

荷花淀讀后感【篇7】

《荷花淀》是最能代表孫犁小說風(fēng)格的優(yōu)秀短篇小說。孫犁是一位以寫冀中農(nóng)村人民抗日斗爭而著名的小說家。他的作品具有濃郁的冀中平原的泥土氣息，在藝術(shù)上，獨(dú)有一種清新、真摯、自然而又明麗的風(fēng)格，其作品素有“詩體小說”的稱譽(yù)。

《荷花淀》講述的是冀中白洋淀地區(qū)人民群眾積極投身抗日的故事。

在作品中，作者成功地塑造了以水生嫂為代表的農(nóng)村婦女的群像。這些婦女勤勞、樸實(shí)、善良，識(shí)大體、顧大局，是在特定的戰(zhàn)爭年代成長起來的一代新人。

水生嫂是作品著墨最多的婦女典型。她勤勞、能干，編葦席，一會(huì)兒“就編成了一大片”;她賢慧、溫柔，敬重老人，疼愛孩子，體貼丈夫，在她身上有著我國勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)美德。水生嫂雖然愛丈夫、愛家庭，眼光卻不狹隘，她能識(shí)大體、顧大局，懂得如何處理愛國與愛家的關(guān)系。當(dāng)她知道丈夫報(bào)名參了軍，雖然也心疼丈夫，依戀不舍，但她還是很快欣然同意，并為丈夫準(zhǔn)備好了行裝。

白洋淀的婦女不僅是勤勞、能干、識(shí)大體的，也是多情的、樂觀的、堅(jiān)強(qiáng)的。男人們參軍才走幾天，水生嫂和幾個(gè)青年婦女便找借口去探望他們，她們對(duì)自己的丈夫有著深切真摯的愛。當(dāng)然，她們又是樂觀的。在沒有見到自己的親人時(shí)，她們雖然最初“有點(diǎn)失望，也有些傷心”，但她們“永遠(yuǎn)朝著愉快的事情想”，“不久，她們就又說笑起來了”。這些情感豐富，愛說愛笑的女人們?cè)谟龅綌炒瑫r(shí)，雖然也心跳，但卻不膽怯，不手軟，她們機(jī)智地將船往荷花淀里搖，并下定決心，“假如敵人追上了”，決不投降，“就跳到水里去死”，表現(xiàn)出了堅(jiān)定沉著和視死如歸的精神。回村后，這些經(jīng)受了戰(zhàn)爭洗禮的婦女們的精神境界有了新的飛躍，她們很快也學(xué)會(huì)了射擊，拿起了槍桿子，成立了一支自己的隊(duì)伍，“冬天，打冰夾魚的時(shí)候，她們一個(gè)個(gè)登在流星一樣的冰船上，來回警戒。敵人圍剿那百頃大葦塘的時(shí)候，她們配合子弟兵作戰(zhàn)，出入在那蘆葦?shù)暮＠铩薄?/p>

水生嫂等婦女們的成長，從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)出了冀中人民在民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭中的巨大變化。作者通過塑造以水生嫂為代表的婦女群像，歌頌了冀中地區(qū)抗日軍民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下英勇抗戰(zhàn)的革命斗志以及愛國主義精神。

荷花淀讀后感【篇8】

我讀了孫犁寫的《荷花淀》?！逗苫ǖ怼访枥L了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期生活在河北白洋淀的人民與日本侵略者頑強(qiáng)抗?fàn)幍墓适拢约白髡邔?duì)過去時(shí)光的追憶與懷念。《荷花淀》是一本值得用心去讀的書。它帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空隧道，讓過往的歷史歷歷在目。

戰(zhàn)爭是殘酷而又無情的，但是在美麗恬靜的自然風(fēng)光下，卻有著人性的善良與美麗。白洋淀的婦女不僅勤勞、能干、識(shí)大體，而且也是多情、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的。

“女人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下?！薄罢饎?dòng)”說明水生妻子雖然很高興丈夫回到家，但時(shí)間緊迫，相聚時(shí)光短暫，明天又要離去，再次相見又不知何時(shí)，心里有些依依不舍、緊張、不安?！拔冶緛聿幌肴?，可是俺婆婆非叫我再去看看他，有什么看頭?。　迸吮砻嫔险f自己不想去看丈夫，是受人之托沒辦法才去看的，其實(shí)那是出于女性的羞澀，所以才對(duì)別人說是婆婆讓她去的。她心里很希望見到丈夫，想念丈夫，希望丈夫一路平安無事?！皫讉€(gè)女人有點(diǎn)失望，也有些傷心?！薄笆薄皞摹闭f明女人們?nèi)タ赐煞騾s得知丈夫所在的部隊(duì)已經(jīng)離開了，心中很失落。“這一年秋季，她們學(xué)會(huì)了射擊。冬天，打冰夾魚的時(shí)候，她們一個(gè)個(gè)登在流星一樣的冰船上，來回警戒。敵人圍剿那百頃大葦塘的時(shí)候，她們配合子弟兵作戰(zhàn)，出入在那蘆葦?shù)暮＠?。”女人本?yīng)該呆在家里過著平靜而安寧的生活，但她們學(xué)會(huì)了射擊、警戒，與敵人勇敢作戰(zhàn)，這同時(shí)也表現(xiàn)出了戰(zhàn)爭的殘酷無情，使得嬌弱的女子變得像男子一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

那么，白洋淀婦女的形象又是怎么來的呢？

“她在生活上對(duì)你的照顧，自不待言，在文字工作上的幫助，我看也不小?？梢钥闯?，你曾多次借用她的形象，寫進(jìn)你的小說。至于語言，你自己承認(rèn)，她是你的第二源泉?！痹谶@里，作者借別人之語表達(dá)了對(duì)亡妻的感激?！拔覀兘Y(jié)婚四十年，我有許多事情，對(duì)不起她，可以說她沒有一件事情是對(duì)不起我的?！弊髡弑磉_(dá)了對(duì)亡妻深深的內(nèi)疚?？梢哉f，作者妻子身上的很多傳統(tǒng)美德，便是他寫白洋淀婦女優(yōu)秀品質(zhì)的靈感。

《荷花淀》寫出了生活在日寇鐵蹄下的人民是多么希望抗日戰(zhàn)爭早日結(jié)束，讓和平早日降臨。每一個(gè)人的生命都只有一次，而普通老百姓需要的是平靜安寧的生活，并非殘酷無情的戰(zhàn)爭，讓我們趕走日本侵略者，保衛(wèi)家園。同時(shí)，夫妻之情、家國之愛、崇高精神，在這本書中得到了完美的詮釋。

荷花淀讀后感【篇9】

《荷花淀》這本書，是作家孫犁叔叔寫的。他描寫了中國人們與日本侵略者的頑強(qiáng)斗爭，用明麗流暢的語言描寫出勞動(dòng)人們的團(tuán)結(jié)、樸實(shí)和勤勞。

在白洋淀事跡之二蘆花蕩中，刻畫了一個(gè)為八路軍送軍需用品的老頭。他常常在夜深人靜的時(shí)候偷偷地穿過鬼子的封鎖線為八路軍辦事。一次他送兩個(gè)要去參加八路軍的的女孩去部隊(duì)，在路上被鬼子發(fā)現(xiàn)，大女孩為了保護(hù)小女孩受了傷，老頭為了報(bào)復(fù)日本鬼子，他在鬼子洗澡的時(shí)候撐起小船，把鬼子引進(jìn)了事先布置好的魚鉤陣，鬼子們被魚鉤扎得鮮血直流，叫苦不迭。而老頭卻調(diào)轉(zhuǎn)船頭，用船篙搗鬼子的頭，那架勢真像搗老玉米，終于為大女孩兒報(bào)了仇。老頭的動(dòng)作雖然有些滑稽可笑，但也充分表現(xiàn)了他仇恨敵人的心情，也表達(dá)了他打擊日被侵略者無畏的精神和決心。大女孩為保護(hù)小女孩受了傷，也許他們并不相識(shí)，但善良友愛使他們親如姐妹，患難與共，親熱無比，我相信參軍后，她們會(huì)在戰(zhàn)場上成為出色的英雄小姐妹!

在紀(jì)念一章中，鬼子進(jìn)入村子，八路軍為了保護(hù)老百姓，和敵人打了起來，一位八路軍由于連續(xù)射擊，累得口干舌燥，但此時(shí)水缸里一點(diǎn)水都沒有，一位婦女就拉開門，冒著槍林彈雨去井上打水，險(xiǎn)些送了性命，在八路軍沖鋒之前，還把家中僅有的一點(diǎn)糧食送給了他，她是多么熱愛八路軍呀!

朋友，翻開這本書，你就會(huì)了解到當(dāng)有外來侵略者的時(shí)候，我們是怎樣抗擊侵略的。這里軍民一心，八路軍有勇有謀，一心讓人民過上幸福生活，老百姓勤勞樸實(shí)，團(tuán)結(jié)互助，擁護(hù)八路軍，配合他們打擊敵人，重建美好家園。當(dāng)你讀這本書時(shí)，你的心情會(huì)隨著跌宕起伏的故事情節(jié)而變化，時(shí)而為失敗而沮喪，時(shí)而又為勝利歡天喜地。

閑暇時(shí)閱讀《荷花淀》這本書吧，我相信它會(huì)成為你最愛不釋手的一本書!

荷花淀讀后感【篇10】

孫犁小說的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格就是追求散文式的格調(diào)，追求詩歌般的意境，他的短篇小說代表作《荷花淀》充分體現(xiàn)了這一風(fēng)格?！逗苫ǖ怼匪从车氖菤埧岬膽?zhàn)爭年代，描述的是白洋淀地區(qū)人民的抗日戰(zhàn)斗生活，但從作品中，我們看不到殘?jiān)珨啾?，聞不到硝煙味，聽不到聲嘶力竭的聲音；我們看到的是明月、湖水、荷花，聞到的是荷花的芳香、泥土的氣息，聽到的是嘩嘩的水聲、清脆的笑聲。一切都是那么清新、明朗、美麗，讀后感覺仿佛置身于神話世界。小說之所以收到如此強(qiáng)烈的藝術(shù)效果，其中一個(gè)重要的原因就是作者成功地運(yùn)用了如詩如畫的景物描寫。

小說開頭三段描寫水生嫂月下編席的情景為全文定下了基調(diào)?！霸铝辽饋恚鹤永餂鏊煤?，干凈得很?！闭麄€(gè)畫面的色調(diào)是潔凈的、清新的。接下來，作者抓住明月、薄霧、清風(fēng)、荷香這些富有鄉(xiāng)土氣息的景物，展現(xiàn)了荷花淀的地方風(fēng)貌，把讀者帶進(jìn)了一個(gè)富有詩情畫意的境界。試想：溶溶月光下，農(nóng)家小院里，一位出水荷花般的少婦正在編著葦席等著丈夫，“不久，在她的身子下面就編成了一大片，她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上?！本懊溃烁?。景物描寫烘托了水生嫂勤勞純樸、美麗多情、溫順善良的形象。

幾個(gè)女人探夫未遇，羞紅著臉，不好意思從馬莊出來，搖開靠在岸邊上的小船往家趕。“現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬里無云，可是因?yàn)樵谒?，還有些涼風(fēng)，這風(fēng)從南面吹過來，從稻秧上葦尖上吹過來。水面沒有一只船。水像無邊的跳蕩的水銀?！睕鲲L(fēng)拂面，人的心情舒暢；湖面廣闊，人的心胸也開闊起來。此時(shí)此刻，此地此景，女人們忘記了未遇丈夫的不痛快，朝著愉快的事情想，不久又說笑起來了。在藍(lán)天之下，碧水之上，一葉小舟在水面上輕輕飄蕩，水聲悅耳，笑聲清脆，充溢天地間，流淌荷花淀。

她們輕輕劃著船，繼續(xù)往家趕，“順手從水里撈起一棵菱角來，又順手丟到水里去”。這一處描寫看似無意，實(shí)則有意，表明她們熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)的一草一木?！澳强昧饨蔷陀职舶卜€(wěn)穩(wěn)浮在水面上生長去了。”菱角的生命力很強(qiáng)，我們的人民生命力更強(qiáng)，絕不屈服于任何外來的摧殘與侵略。

歸途中她們遇到了敵人，把船駛進(jìn)了荷花淀，接下來有一段景物描寫，“那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧?！弊髡咴谶@里不是欣賞那“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，而是透露出一種暗示，暗示出即將在這里發(fā)生一場激烈的伏擊站。,其中關(guān)鍵詞語是“銅墻鐵壁”“哨兵”，具有象征意義，表現(xiàn)了婦女們剛強(qiáng)的性格，還為下文寫她們成立隊(duì)伍配合子弟兵作戰(zhàn)埋下了伏筆。

由此看出，《荷花淀》不是為寫景而寫景，不只描繪出了一副副美麗的風(fēng)景畫，而是通過寫景來烘托人物，做到了情景相生，或寓意深刻，或暗示象征?！逗苫ǖ怼肪褪沁@樣一篇景明、人美、情真、意切的小說，有人評(píng)價(jià)它是“詩中的小說，小說中的詩”。語言富有特色：樸素、清新、柔美，像藍(lán)天上的明月，如山澗里的清泉。所以，閱讀《荷花淀》之后，感覺就像三伏天喝了一瓶冰鎮(zhèn)杏仁露，又像躺在芳草地上聽了一首輕音樂。

荷花淀讀后感【篇11】

《荷花淀》一課是我最近才學(xué)習(xí)的文章。作品選自孫犁的代表作《白洋淀記事》，主要描述了以水生嫂為代表的白洋淀青年婦女逐步由普通勞動(dòng)者成長為機(jī)智勇敢的抗日游擊戰(zhàn)士的過程，表現(xiàn)了抗日根據(jù)地人民的夫妻之情、家國之愛，以及純美的人性、崇高的品格。但是，有人對(duì)教材中“她以詩化的筆調(diào)書寫了戰(zhàn)爭中的人性美人情美，人性的光輝在戰(zhàn)爭中燦爛開放”的評(píng)價(jià)產(chǎn)生了質(zhì)疑，說某些地方體現(xiàn)作品了人性的缺失。在此，我想談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

在眾人交口稱贊的夫妻話別一節(jié)，看似平平淡淡的幾句話其實(shí)含義頗深。男主人公水生向妻子點(diǎn)明“我是第一個(gè)舉手報(bào)了名的”——表白自己堅(jiān)定的決心;懷柔“他們?nèi)X得你還開明些”——贊賞妻子，同時(shí)暗示“希望你能理解”;許諾“千斤的擔(dān)子你先擔(dān)吧，打走了鬼子，我回來謝你”——“我知道一個(gè)女人當(dāng)家會(huì)很苦，可是不得已，我只有以后再補(bǔ)償你?！?/p>

囑咐“沒什么話了，我走了，你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)”——告誡妻子“你是家里的頂梁柱了，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，戰(zhàn)勝困難，不斷進(jìn)步”;重點(diǎn)說明“不要叫鬼子漢_抓活的，抓住了要和他們拼命”——說明“我們心系祖國，為大我要犧牲小我”。這些話直白地說出來就與中國勞動(dòng)人民傳統(tǒng)的含蓄不符，故而作者借樸素平實(shí)的語言來表達(dá)，自然貼切，實(shí)在是一種智慧。

水生嫂苦苦等了丈夫大半夜，想必其他男人的妻子也莫不如此。即將生離死別，男人們肯定也很想回家見親人一面，但畢竟是生離死別，他們不忍心看到家人雙眼垂淚，索性以“親人不夠開通”為借口安慰自己，但畢竟也還是放心不下，這才委托水生通知家人一聲，這是一種矛盾心理的體現(xiàn)，并沒有什么不對(duì)。戰(zhàn)爭，沒有人會(huì)愿意它降臨在自己身邊，因戰(zhàn)爭與親人分離就更是痛苦了。為了擊退敵人的反攻，含淚離家，投身抗戰(zhàn)，是一種大無畏，應(yīng)當(dāng)贊賞。

而后，戰(zhàn)斗結(jié)束時(shí)，他們肯定都在為自己的女人擔(dān)心，這也保藏在了語言中?！安皇撬齻兪钦l，一群落后分子?！薄@看似冷酷，實(shí)際上包含了一種埋怨：“不是才告訴你們要堅(jiān)強(qiáng)的嗎?怎么我們才走幾天就受不了了，剛才有個(gè)萬一怎么辦?”

至于說到婦女們的“男性化”問題，這也確實(shí)是中國藝術(shù)一個(gè)有趣的現(xiàn)象。忘不了在崔永元的《電影傳奇》中，一位老導(dǎo)演說過的一句話：“有人開玩笑說，在中國早期的電影里，沒有女人?！逼鋵?shí)何止是電影里“沒有女人”，中國早期的藝術(shù)作品中幾乎都“沒有女人”。也許是由于全民抗戰(zhàn)的原因吧，讓女人們也不得已地承擔(dān)了男人的責(zé)任。作者敘述婦女們成長為游擊戰(zhàn)士，承擔(dān)了男人的責(zé)任，失去了女性傳統(tǒng)的特質(zhì)，正是在描繪一幅“全民積極抗戰(zhàn)”的景象，與事實(shí)相符。同時(shí)，它還能通過向讀者忠實(shí)反映中國勞動(dòng)人民積極抗戰(zhàn)的情況一定程度地鼓舞民族士氣。

“藝術(shù)高于現(xiàn)實(shí)，卻服務(wù)于現(xiàn)實(shí)”，作者以詩化的語言譜寫了一曲戰(zhàn)爭中的人性美人情美的頌歌，實(shí)在不失為一篇佳作!

落花生讀后感11篇

一篇優(yōu)質(zhì)的作品應(yīng)該具備哪些內(nèi)容？在閱讀作品之后，相信很多人對(duì)書中的內(nèi)容感觸很多。?寫讀后感時(shí)，要突出表述那些讓你感到最深刻的感受與經(jīng)歷，依據(jù)您的要求我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一篇涉及“落花生讀后感”的文章。

落花生讀后感【篇1】

今天我們學(xué)了《落花生》一課，我有很多的感受。

第一個(gè)感受是；花生的默默奉獻(xiàn)的精神是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，我還要做一個(gè)像花生一樣的人。

第二個(gè)感受是；通過預(yù)習(xí)讓我更了解許地山的父親我，讓我知道了許地山的父親是一個(gè)受民眾尊敬而謙虛的高官。這也是我想學(xué)習(xí)的。

我學(xué)了這一課，我深深的記住了花生的精神。并且我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，像花生一樣默默奉獻(xiàn)、不追求名聲、不驕傲的人。

第7篇：《落花生》讀后感

我認(rèn)為應(yīng)該兩者兼具才好，因?yàn)槿绻麖V像桃子、蘋果、石榴，擁有體面又華麗的身驅(qū)而對(duì)別人沒有默默奉獻(xiàn)的精神的話那這個(gè)人活著是沒有意義的。相同如果只有像花生一樣默默無語長大后到了工作崗位后也不會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)重用。

所以我們要做到兩者兼具才是更好。

第8篇：《落花生》讀后感

今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，這篇課文的作者是著名作家：許地山?；ㄉ梢灾朴?，還可以無論何等人都可以用賤價(jià)買它來吃，但是花生特別的可貴。雖然它不像蘋果、桃子、石榴那么鮮紅嫩綠的顏色。

通過學(xué)習(xí)我明白了“人要做有用的人，不要做偉大、體面的人?！比诉€要做：真才實(shí)學(xué)、不求虛名、默默奉獻(xiàn)的人。

第9篇：《落花生》讀后感

我讀了《落花生》這一課，我懂得了人是不能光看表面的，重要的看的還是內(nèi)心，例如：地里的農(nóng)民、部隊(duì)里的軍人、養(yǎng)豬場的工人、警察局里的警察。

學(xué)了這一課我懂得了長大要做一個(gè)，對(duì)社會(huì)有用，對(duì)國家發(fā)展有用的人。

做人也不一定要做高強(qiáng)、偉大的人。

例如：地里的農(nóng)民們，成天不怕苦吃的給人們奉獻(xiàn)糧食。

例如：部隊(duì)里的軍人，一天到晚地守衛(wèi)著城市的安全。

我一定要向這些人學(xué)習(xí)。

落花生讀后感【篇2】

我在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。讀落花生有感700字作文。

再仔細(xì)品讀了《落花生》，其實(shí)課文的內(nèi)容表達(dá)了作者不求名利，只求做一個(gè)有益于社會(huì)的人的遠(yuǎn)大理想。讀落花生有感700字作文。

當(dāng)我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時(shí)候，我體會(huì)到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實(shí)無華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎？做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的，不應(yīng)該華而不實(shí)。讀落花生有感700字作文。

我往下讀時(shí)，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人”這時(shí)，我體會(huì)到了做人要做誠實(shí)守信的人；要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。不要做只講究外表，不講誠信的人；對(duì)他人以及社會(huì)沒有貢獻(xiàn)的人；甚至禍害社會(huì)的人。

讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十余年，他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水；他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵；他每天早早的到學(xué)校，從早晨到傍晚，一直在艱辛地工作著；他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言！

當(dāng)他看著自己培養(yǎng)出的學(xué)生登上了成功的殿堂的時(shí)候；當(dāng)他看到自己的學(xué)生在接受鮮花和掌聲的時(shí)候，而他卻默默地站在一旁，他也隨著人們一起為自己的學(xué)生鼓掌，從不居功自傲。

他是多么的偉大呀！他多么的像落花生——不求名利、默默奉獻(xiàn)！

落花生讀后感【篇3】

讀了《落花生》這篇課文，“父親”的話給我留下了深刻的印象。

“父親”說：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。我對(duì)這句話深有感受，我們要做一個(gè)樸實(shí)的人，雖然沒有華麗的外表，但對(duì)別人很有幫助。

其實(shí)，在我們社會(huì)中也有很多像“落花生”一樣的人。例如：農(nóng)民、建筑工、老師、醫(yī)生、護(hù)士、清潔工、民警、交警，他們都無私奉獻(xiàn)著。

每天，天才剛剛亮?xí)r。清潔工已經(jīng)穿上簡潔的工作服，早早的來到那空無一人的大街上，他們連一點(diǎn)困的意思也沒有，連一點(diǎn)不想干的意思也沒有。如果你不相信，你早上也那樣很早很的來到大街上散步，過上半個(gè)小時(shí)，你再回來，你一定會(huì)看到剛剛像垃圾大街的街道，現(xiàn)在已經(jīng)一塵不染，干干凈凈，恰巧這時(shí)人們都紛紛從家離開了，清潔工的嘴上露出一絲笑容，再看看他的頭上，已經(jīng)布滿了一顆顆晶瑩的汗珠。

還有那每天站在馬路中間的交警。他們穿著簡樸，只是工作服裝。每天早出晚歸，任勞任怨，默默無聞的指揮交通，為我們服務(wù)。

我們以后也要像“落花生”一樣，不求華麗外表，只求對(duì)人有幫助。

落花生讀后感【篇4】

這個(gè)寒假我讀了《落花生》這一課，課文共講了三件事：第一、第二件事寫了他們種花生與收花生。

第三件事是寫嘗花生。父親問作者花生有什么好處？姐姐說味美，哥哥說可以炸油，父親說它外表不好看，可是很有用。我想，蠶也是外表不好看，可是很有用，它的模樣很嚇人，但是可以造絲，蠶蛹也可以吃，所以我們要像花生和蠶。還有，這課幫我解決了一個(gè)問題，就是什么叫繡花枕頭。以前我總沉得很奇怪，繡花枕頭怎么啦？現(xiàn)在才知道繡花枕頭外表好看，可是沒用?？傊?，讀了這課我是得益匪淺的。

讀《落花生》有感12

我躺在床上，爸爸媽媽見了，擔(dān)心地問：“兒子，你是不是身體不舒服啊。我望了望窗外，看見一件橘紅色的工作服，仔細(xì)一看，原來是個(gè)清潔工，右手拿著掃帚，左手提著垃圾桶，認(rèn)認(rèn)真真地打掃著；”我無奈的回答道。

最近，我們學(xué)了一篇課文，名字叫《落花生》，這篇文章給了我很大的感觸。課文的主要內(nèi)容是，作者一家人一起嘗花生，父親指出，做人要做像花生一樣質(zhì)樸無華，卻很實(shí)用的人。這位父親說得多好啊！現(xiàn)在，我們身邊有許多愛慕虛榮的人。比如，在我們班里，就有許多互相攀比的同學(xué)。記得有一次，有一個(gè)同學(xué)的爸爸給他買了一部手寫鍵盤雙輸入的多功能超薄手機(jī)。第二天上學(xué)時(shí)，他就把手機(jī)帶到學(xué)校里炫耀：“你們看！這部手機(jī)是我爸爸送給我的，好幾千塊呢！”“哇！還可以手寫呢！”“能上網(wǎng)嗎？”“當(dāng)然能，連QQ也能上呢！這里面還存有一千款游戲呢！還可以聽音樂、照相、看電影等功能呢！”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)聽了，不服氣，說：“這有什么！我的手機(jī)還是大屏超薄型的，也就只有硬幣那么厚，還配有游戲手柄呢！”“我還有......”“我還有......”通過這篇課文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，他們這樣做很不好，人不能貪慕虛榮，愛好攀比，不要只顧及外表的美，從而忘記了內(nèi)在的美。我想：虛而不實(shí)的人并沒有多大價(jià)值。從今起，我決心用知識(shí)充實(shí)自己，要做一個(gè)像花生一樣質(zhì)樸無華，卻對(duì)人們有用的人，不做那種愛慕虛榮，只講究外表的人。

落花生讀后感【篇5】

著名作家許地山，小時(shí)候過收獲節(jié)的時(shí)候，說花生雖然不好看，但是很有用，許地山說人要做有用的人，不要只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。

花生不像桃子石榴蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，而是矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?；ㄉ@樣默默無聞，不追求外表美，但求心靈美的精神值得我們學(xué)習(xí)。社會(huì)上有很多這樣的人。

清潔工就是其中一個(gè)，清潔工不講究外表，沒有統(tǒng)一規(guī)定的服裝，不像警察，郵遞員他們有致服。他們沒有術(shù)士的工作環(huán)境，那里臟談們就出現(xiàn)在哪里。工作時(shí)間也很特殊，都是晚上出來把街道打掃得干干凈凈，炎熱時(shí)，人們有空調(diào)陪伴著，而清潔工只有蚊子陪伴，寒冷時(shí)，人們都在火爐旁，清潔工在冰天雪地里。就這樣，人們才每天面對(duì)干凈的街道。清潔工就是這樣默默奉獻(xiàn)，對(duì)人們有用的人。香花生一樣無私奉獻(xiàn)，不講究外表，卻對(duì)人們有用的人還有我們的老師，白天辛勤的叫我們讀書，晚上還在批改作業(yè)。

我也要像花生一樣，長大后要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

落花生讀后感【篇6】

讀書，讀出人間深情；讀出花樣年華；讀出功成名就。今日我看了落花生一文后，讓我感同深受，受益匪淺。

落花生這篇文章講的是：許地山的父親在一次家庭聚會(huì)中，講述了花生的優(yōu)點(diǎn)，教誨了他們做事不要只講究外表，要注重內(nèi)在。

這讓我想到了一件事，記得上次，在我去市民廣場的路上，看到一個(gè)穿著時(shí)髦，提著名牌包包，連褲子也是價(jià)值不菲，貌美如花的阿姨一邊走路一邊磕著瓜子，隨手將垃圾扔在地上，然后連頭也不會(huì)的走了。一旁一個(gè)相貌平平，穿著普通的清潔工阿姨，在旁邊默默地掃地，雖然在赤日的烘烤下汗水已浸濕了她的衣服，但她毫無怨言依然在認(rèn)真的掃地。對(duì)社會(huì)而言，那個(gè)人穿著時(shí)髦，卻不將禮貌的阿姨著可謂是繡花枕頭，肚子里沒有貨色。而那位清潔工阿姨才是對(duì)社會(huì)有用之人，那我們要做哪種人？可想兒知。

大家都明白包青天包拯吧，他生下來就烏黑如炭，額頭上有個(gè)月亮型的胎記，雖然上天沒有給他出色的外表，但給他了超人的智力和過人的推理本事，他靠著這些優(yōu)點(diǎn)，懷著偉大的志向，幫忙枉死的人沉冤得雪，最終家喻戶曉，功成名就。我們也要做樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)，表里如一的人，讓我們一齊向落花生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他良好的品質(zhì)。

落花生讀后感【篇7】

《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的。因?yàn)槲恼碌拿恳欢卧?，都包含著一個(gè)深刻的道理。

文中寫道：“花生的好處有很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心?；ㄉ亻L在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！边@句話表面是說花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實(shí)，而實(shí)際是在指社會(huì)上有的人能說會(huì)道，但缺乏吃苦耐勞、實(shí)干的精神，做一點(diǎn)微不足道的工作就自以為了不起，整天像蟬一樣叫；而有的人，雖然不善于言談，卻一心撲在事業(yè)上，苦干、實(shí)干，成為社會(huì)上有用的人。這句話也提醒我們做人不要做華而不實(shí)的人，而要做不圖名利，只求有益于社會(huì)的人。“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看好看而沒有實(shí)用的東西?！边@句話既說明了落花生的特點(diǎn)：外表不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。還說明了一個(gè)人生的道理：一個(gè)人外表長得丑一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們尊敬的人。

一個(gè)人，雖然長相美，可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會(huì)厭惡她?！叭艘鲇杏玫娜?，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！边@句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真實(shí)本領(lǐng)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)還告訴我們做人要像落花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)的。做一個(gè)心靈美、語言美、品德高尚、知識(shí)淵博的人。這種人，人民需要，社會(huì)需要，祖國更需要。

落花生讀后感【篇8】

《落花生》這篇文章讀一次我覺得還不夠，因?yàn)槲恼碌拿恳欢卧挾及粋€(gè)深刻的道理。

《落花生》這篇課文，讓我知道花生雖然不好看，可它很有用處，從外殼到它的果肉都有它的用處。

這篇文章不僅告訴我們花生的特點(diǎn)和作用，還告訴我們做人的道理。就如花生一樣，一個(gè)如果長得丑陋，可只要心美就可以感動(dòng)大家，就會(huì)受人尊敬的人。一個(gè)人，雖然長得美，可心靈丑惡，即使她最美麗也會(huì)被人厭惡，所以我們不能看物體的表面，而要看它的特點(diǎn)有沒有用，同時(shí)這篇文章還告訴我們做人要像花生一樣踏踏實(shí)實(shí)。

我們都要做一個(gè)心靈美、語言美、品德高尚、只是淵博的人。這種人，為民需要，社會(huì)需要，祖國更需要。

讀《落花生》有感6

讀課文《落花生》，真實(shí)記錄了作者小時(shí)候的一次家庭活動(dòng)和所受到的教育。文章依次寫了種花生、收花生、嘗花生、議花生，四個(gè)階段錯(cuò)落有致、夾敘夾議地表達(dá)著花生雖不好看，卻很實(shí)用。用簡單的花生喻出做人的真理——“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人”。

文詞樸實(shí)卻道理深刻的一篇敘事散文，在課堂上卻不那么好深入。像花生一樣的人究竟是怎樣的人呢？學(xué)生的腦海里沒有深刻的認(rèn)識(shí)，只會(huì)抓住“對(duì)別人有好處”，而會(huì)忽略那個(gè)做人不能只講體面，或者做人可以不講體面，以致會(huì)鬧出“爸爸媽媽因?yàn)閻圩o(hù)我所以就是‘花生’樣的人物”這樣的笑話。

大師的大道理，在于他貼近生活的比喻，貧瘠的土地長出了其貌不揚(yáng)但實(shí)用有益的果實(shí)。為此，在學(xué)生理解道理的前提下，我在課堂中反復(fù)地將花生與“桃子、石榴、蘋果”比較，找相同，找不同，談感受。在正例中深刻感悟花生的形象，再將這種比較引向生活，引向“秦檜”這樣的反例，突出花生的特點(diǎn)，拓展尋找身邊有著花生品格的人物。

大師的大技法，在于它詳略得當(dāng)、錯(cuò)落有致的表達(dá)方式。文中種、收、嘗、議四個(gè)階段，短短一讀，并不能體現(xiàn)什么。精讀下來，引導(dǎo)學(xué)生用字?jǐn)?shù)、內(nèi)容去比較各個(gè)部分，很快就能發(fā)現(xiàn)，生活實(shí)際中，種花生、收花生應(yīng)是花費(fèi)時(shí)間最長的，而作者卻只簡單幾個(gè)詞語寫完，嘗花生階段也只用了寥寥數(shù)筆，學(xué)生在親身體驗(yàn)中領(lǐng)略這種詳略得當(dāng)?shù)拿钐帲恼碌闹攸c(diǎn)就是議花生，議花生的品格，議做人道理。

落花生讀后感【篇9】

夜晚，月色皎潔，閃爍的星星布滿天空，這時(shí)，我不禁回味起落花生這篇文章.他是我明白了人要做有用的人，不要做只將體面而對(duì)別人沒有好處的人.

這篇文章主要寫了一家人在一起種花生，收花生嘗花生，議花生的事情.花生富有一種無私奉獻(xiàn)的精神!它不像桃子石榴蘋果一樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心.花生雖然被埋在地理，可是它還是把它的好處奉獻(xiàn)出來.

由此，我想到了老師.老師就像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃盡了自己;老師就像粉筆，讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，卻磨盡了自己.老師就像落花生一樣，時(shí)時(shí)刻刻想著別人.看見老師頭上的銀發(fā)在增加，看見老師臉上的皺紋在相繼往上爬時(shí)，我想到了這時(shí)一種無私的奉獻(xiàn)精神啊!

學(xué)校的清潔工也有一種奉獻(xiàn)精神.我們每天踩著的地板為何那末干凈;我們學(xué)校的玻璃為何那末亮......那時(shí)因?yàn)槲覀儗W(xué)校的清潔工大媽早起晚歸的成果啊!每次清潔工大媽都把我們的學(xué)校打掃的干干凈凈，使我們有了一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境.這也是一種無私的奉獻(xiàn)精神啊!

落花生的品德另人敬佩，我也要做個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的人，做一個(gè)不講體面，而對(duì)別人有好處的人.

落花生讀后感【篇10】

《落花生》這篇課文通過作者對(duì)兒時(shí)一家人過花生收獲節(jié)品嘗花生談?wù)摶ㄉ氖拢嬖V了我們一個(gè)道理：做人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。

這篇文章的作者許地山，筆名叫落華生，他特意給自己起了個(gè)落花生的諧音筆名，這是因?yàn)樽髡咴S地山要做一個(gè)品格像落花生的人，不張揚(yáng)，不只講外表，要做一個(gè)務(wù)實(shí)有用的人。一顆不起眼的花生居然能夠指引一個(gè)人生活的方向，多么偉大啊？

一個(gè)人雖然長相美可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會(huì)厭惡她?！叭艘霆q豫的人，不要做只講體面的人，而對(duì)別人沒有好處的人?！边@句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做真實(shí)本領(lǐng)的人，只要兢兢業(yè)業(yè)地有益于人民的事，才能成為對(duì)社會(huì)有用的`人。同時(shí)告訴我們做人要像落花生人一樣，踏踏實(shí)實(shí)地做人。做一個(gè)心靈美、語言美、品德美、知識(shí)淵博的人。這種人，人民需要。

《落花生》這篇文章，是我最喜歡最愛讀的。因?yàn)槲恼碌拿恳欢蚊恳痪涠及羁痰恼芾怼?/p>

文中寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：他的果實(shí)埋在地里，不像桃子石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心?；ㄉ亻L在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來他有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！边@句話表面上是在說花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實(shí)，而實(shí)際上是吃苦耐勞、實(shí)干精神的體現(xiàn)。有的人做一點(diǎn)微不足道的工作就自以為了不起，整天跟蟬一樣叫炫耀自己；而有的人，雖然不善于言談卻一心撲在事業(yè)上，苦干、實(shí)干，成為社會(huì)上有用的人。這句話也提醒我們做人不要做華而不實(shí)的人，要做不圖名利，只求于有益社會(huì)的人。

“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西?！边@句話說明了花生的特點(diǎn)：外表不好看，可是很有用，不是只有外表好看而沒有實(shí)用的東西。

還說明了一個(gè)人生的道理：一個(gè)人的外表長得丑了一些，可是只要心靈美就可以感化大家，成為讓人們尊敬的人。

一個(gè)人，雖然長得美，可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會(huì)厭惡她。

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真實(shí)本領(lǐng)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)做有益于人民的事，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)還告訴我們做人要像落花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)地做人。做一個(gè)心靈美、語言美、品德高尚，知識(shí)淵博的人。這種人，人民需要，社會(huì)需要祖國需要。

我上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)了一篇落花生，它讓我學(xué)會(huì)一個(gè)道理，它讓我們?nèi)艘鲇杏玫娜耍灰鲋恢v體面，而對(duì)別人沒有好處的人。這句話，能讓我懂得外表美并不重要，心靈美才是最重要的。如果外表美，心靈丑。那人生還有什么意義呢？

落花生讀后感【篇11】

有一種植物，它總是偷偷地開花，在黑暗的泥土里結(jié)果，這種植物就是落花生。落花生，一個(gè)極其普通的名字！她把自己埋在濕潤的泥土里，沒有什么姿色，也沒有什么芳香，只有泥土般褐色的外衣。然而，當(dāng)我拜讀了許地山先生的《落花生》一文后，我卻對(duì)這不起眼的落花生產(chǎn)生了由衷的敬佩之情！

《落花生》一文，全篇文字樸實(shí)，蘊(yùn)含著濃郁的泥土氣息。作者重點(diǎn)突出了“議花生”這部分，也向每一位讀者朋友傳遞了這樣一個(gè)意蘊(yùn)悠長的人生哲理——“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！边@是多么樸素的語言??！當(dāng)張老師引領(lǐng)著我們?cè)谡n堂上一遍又一遍地吟詠誦讀這句話時(shí)，我的眼前呈現(xiàn)了那一幕幕感人的畫面——

我們新力惠中小學(xué)部校長每天總是早早地就來到學(xué)校，要么是去宿舍區(qū)查看學(xué)生的“寢室行為文化”是否良好，要么就是逐層檢查36個(gè)班的晨讀安排是否有序……

我們五一班的班主任張老師，即使早晨沒有她的早讀課，她也是早早地來到班里，反反復(fù)復(fù)叮囑我們要做到“走進(jìn)教室就讀書”！而輪到她的晚自習(xí)時(shí)，她也經(jīng)常下了自習(xí)課后還要留下來輔導(dǎo)個(gè)別同學(xué)，而她自己回家時(shí)已經(jīng)很晚……

張老師給我們介紹的傳奇人物——像雕塑一樣活著的尼克·胡哲，他一出生就連四肢都沒有，他總是跌倒再跌倒，但是

他從未放棄過自強(qiáng)。他靠著自己不懈的努力，不僅學(xué)會(huì)了生活自理，還擁有了兩個(gè)大學(xué)學(xué)歷。他走遍34個(gè)國家，做了大約 500場精彩演講！

是呀！落花生美在樸實(shí)，美在無私，美在奉獻(xiàn)！我們的任校長、班主任張老師、活著的“雕塑”尼克·胡哲，還有我們身邊的醫(yī)生、交警、清潔工、保安……在他們的身上都具有專屬于落花生的美！這種美是源自于心靈的，是一種永恒的美！它會(huì)歷經(jīng)歲月的磨礪變得更加璀璨奪目！

我要感謝許地山先生，是他讓我真正地品讀出落花生獨(dú)特的美！我也從《落花生》一文中感悟到了樸素卻又深刻的人生哲理——“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！?/p>

關(guān)于讀后感花田半畝1000字

根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了讀后感花田半畝，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。讀書可以讓你的生活過得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西，在閱讀完作者寫的作品以后，相信一些故事細(xì)節(jié)會(huì)引起很多人的感觸。如果你對(duì)一本書產(chǎn)生了極大的感情共鳴，就把你的所思所想寫下來吧。

讀后感花田半畝 篇1

不記得當(dāng)初是怎樣合上這本書的，總覺得心里空落落的。人們說“因?yàn)橐蛔?，愛上一個(gè)人?！蹦敲次乙f，因?yàn)椤痘ㄌ锇氘€》這本書，我，愛上了田維。

猶記得書里照片印著的那個(gè)笑得如此開懷的女生。一頭清爽的短發(fā)，一雙沉靜的眼，一個(gè)小巧的鼻子，總掛著笑容的嘴。這，便是田維。一個(gè)樸實(shí)的田維。記得梁曉聲大師為她寫到，“經(jīng)常與死神波瀾不驚對(duì)視的人，是了不起的人?！笔堑模谖倚睦?，甚至在所有人心里，田維，是了不起的。她沒有因?yàn)榧膊《艞墝懽?，沒有因?yàn)橥纯喽c世人叫著不公平，亦沒有因?yàn)檫@紛擾的世間遺棄最純潔的心靈。我想，這樣的田維，才是最令人敬佩的吧。

《花田半畝》是田維對(duì)生命絕唱。在病痛的折磨與寂寞交織在她心靈上時(shí)，只有文字才是最深最好的依戀了吧。

印象最深的是《說話》一文?！皳碛惺裁?，又放棄什么。一切完滿，我無力把握，回望，總是如沙從指縫中漏去”或許，田維是無助的吧。面對(duì)疾病卻無能為力，默默忍受這病痛的折磨。一想到要與這難以忘卻的一人一物，一花一草分別，內(nèi)心只有深深的眷戀與悲戚吧。田維筆下的火車，總帶著悲鳴從耳畔疾馳而去，擊打她內(nèi)心的敏感。敏感什么？我不完全懂得?？赡苁菚r(shí)光的匆匆吧。亦可能是難以磨滅的回憶吧。她說，“火車本是火車，火車卻早已不僅僅是火車?！被疖囀鞘裁矗窟@才是引人深思所在的。田維在《有關(guān)咖啡》一文中寫到“春天明明已經(jīng)來了，怎么卻又被鎖在窗外了呢？”每當(dāng)讀起這句話，我總會(huì)莫名心疼起來。這是怎樣的一個(gè)女孩呀。上帝對(duì)她又是如此的不公啊。為何要將痛苦施加在這個(gè)女孩身上，為何讓她只能呆在那充滿刺鼻藥水的醫(yī)院里，為何讓熱愛中文的她早早失去了生命，別了這美麗的文字，別了這美好的世界。

田維的文字，充滿了愛，充滿了堅(jiān)韌，充滿了真誠，充滿了對(duì)生命的無盡崇敬?！痘ㄌ锇氘€》，留給人無數(shù)的感動(dòng)，帶給人無數(shù)的深思。

“倘若，這世上從來未有我。那么，又有什么遺憾，什么悲傷。生命是跌撞的曲折，死亡是寧靜的星。歸于塵土，歸于雨露，這世上不再有我，卻又無處不是我。”田維，這個(gè)默默忍受病痛的女孩，在這早已確定的命運(yùn)之下，依舊愛著這自然，愛著這生命，留戀著那余暉的夕陽，留戀著那無悔的青春。生命匆匆逝去，便只有田維，懂得這生命的好，世間的美，人世的情了吧。

20xx.8.13日，上帝悄悄帶走了田維，悄悄帶走了這個(gè)擁有明朗笑容的女孩，悄悄帶走了這世間還有的一份純凈。

田維愛龍膽花。龍膽花的花語是:愛上憂傷的你。我在《花田》與田維相遇，愛上了她的笑，愛上了她的堅(jiān)韌，愛上了她淡淡的憂傷。

蝶兒飛走了……

我愿為田維低唱一首《詠蝶》。

因?yàn)椤痘ㄌ铩?，我愛上了田維。

讀《花田》，識(shí)田維；識(shí)田維，懂生命。

讀后感花田半畝 篇2

喜歡在夜里，亮一盞孤燈，一個(gè)人安靜地閱讀田維的文章——也許是因?yàn)槲液退兄嗨频慕?jīng)歷吧。相近的年紀(jì)，同樣面臨著諸如生命之類的考驗(yàn)，我們是否屈服過不知道，但我們都欣然接受上天給予我們的一切，即使這一切有多么地不如意。

田維的文字是一條靜靜流淌的河，看似波瀾不驚，其實(shí)富有極深的意義，蘊(yùn)含極強(qiáng)的生命力。是的，她的文字是有生命的。她總是能從日?，嵓?xì)小事中取景，加工，放大，然后用極美的文字展現(xiàn)出來，讓人讀著像是親身經(jīng)歷著一般。由一個(gè)個(gè)漢字呈現(xiàn)的景象不斷在眼前浮現(xiàn)，讓我浮想聯(lián)翩。她的文字是要用一顆平靜的心和一種優(yōu)雅的姿態(tài)來欣賞的一種美的東西，如果不以美的眼光來欣賞，是無法聽到作者內(nèi)心深處所發(fā)出的那一種呼喚的。

田維的文字是感恩和堅(jiān)忍的，一個(gè)經(jīng)常與死神對(duì)視而波瀾不驚的女孩，她的目光里會(huì)有超乎她年齡的沉靜與淡然。她說：“迎接所有安排，而無所怨恨和悲戚，從容淡定。這樣的生命，將是驕傲而尊貴的。”她還說：“無論前途怎樣兇險(xiǎn)，都要微笑著站定，因?yàn)橛袗?，我們不該恐懼。如果可以，就只讓我的右眼去流淚吧，另一只眼，讓她擁有明媚的微笑?！币苍S與她相比，我是幸福太多、順利太多了吧，至少我還有漫長的歲月可以揮霍，不用時(shí)時(shí)忍受著病痛的折磨。

文字是個(gè)奇妙而難以駕馭的東西，可在田維筆下，它們總能綻放出迷人的光彩，讓人羨慕而嫉妒。也許田維就是有那種神奇的魔力，她的氣質(zhì)與她的文章渾然一體，看她的作品，就仿佛看到了她的身影、她的微笑、她的靈魂。

田維是留戀人間的天使，她帶給人間溫暖和光亮，自己卻承受著苦與痛，肉體的，更是精神的。于是，在一個(gè)安靜的夜晚，在英仙座流星雨的陪伴下，她告別了自己短暫的21個(gè)春秋，告別了所有她愛的和愛她的人們。

走進(jìn)花田，看花不敗。田維以自己的生命詮釋了愛與希望，如她所說，這世上再?zèng)]有她，卻又無處不是她。那么，《花田半畝》就應(yīng)該是田維用生命和愛呵護(hù)出的留給世間的最美的語言的花朵，我想。

讀后感花田半畝 篇3

初拿到半畝花田這本書，心跳好像不由得漏了一拍，封面上一朵淡藍(lán)色的花，大氣而又散漫，澄澈而又放縱，華麗的鋪滿了整個(gè)封面。淺淺淡淡的藍(lán)色，瀟灑而又不乏細(xì)膩的筆觸，美得動(dòng)人心弦?？w的花田半畝四個(gè)勁道的字赫然出現(xiàn)在封面上。

翻開書頁一個(gè)清純的女孩正笑盈盈的看著你，是田維。邊上還伴著幾張?zhí)锞S畫的畫，美的如就如同她本人。咋一看像個(gè)高中生，但實(shí)際卻是一個(gè)大學(xué)生，她在最亮麗的青春年華逝去的，美得如同一朵花。

書頁翻動(dòng)，我進(jìn)入了她的花田，里面記錄了她對(duì)生死的看法，對(duì)人生的感悟，一個(gè)走在死亡邊緣的人如此清新淡雅的文筆寫下了一個(gè)個(gè)字，直面于死亡，不懼于死亡，就像一個(gè)舞臺(tái)上的舞者，用最美的舞姿呈現(xiàn)于觀眾，每一曲都宛如絕唱。她用散文般輕盈的文字講述一個(gè)個(gè)真實(shí)故事，她和哥哥的玩耍，病房里孤獨(dú)的女孩，和朋友的友情。田維是不幸的，痛苦將她包圍，田維也是幸運(yùn)的，友情，親情，愛情，都存在于她的小小世界幸福的將她包圍。她在疼痛的日子里，獨(dú)自蜷縮在被子中，忍受著痛苦，在朋友、親人面前卻像一個(gè)健康人般，又笑又跳，似乎病痛已經(jīng)離她遠(yuǎn)去。她的親友何時(shí)不知道她的痛處，即使止不住的落淚，但到了田維面前，也要強(qiáng)顏歡笑，她們不想讓田維的心里有一絲的陰霾。她們是田維活下去的勇氣，她勇敢的活著，不想任何人為她傷心，如此美的心，上帝定是在天上望地下一瞧便見到了這個(gè)女孩，便想讓她到天上來陪著他，定是的。田維，你在天上可好。

田維的心是如此細(xì)膩，文字就像一滴滴圓潤的水珠，晶瑩剔透，陽光透過映出里面小小的世界，雖小，卻是整個(gè)世界。獨(dú)愛田維的文，獨(dú)愛這個(gè)美麗的女孩。

讀后感花田半畝 篇4

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”

秋冬交替之際，萬物因歲月的更替而靜謐和諧。而我在這樣的季節(jié)里，往往是惺忪且雀躍的。時(shí)間似能與我無言的溝通，在對(duì)的時(shí)間遇見對(duì)的書，《花田半畝》就此展現(xiàn)了一個(gè)美麗女孩的生命絕唱。

她的文字總是清麗淡然，充滿詩意卻又很有力量。開篇是著名作家梁曉聲，為心愛學(xué)生田維寫下的序言，默默間感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。

隨后通過她對(duì)日常生活細(xì)致描寫背后體會(huì)到她對(duì)小時(shí)候美好生活的回憶思念，也深深感受到她身患絕癥的痛苦無奈卻又常常堅(jiān)忍著。面對(duì)死神，她表現(xiàn)得豁達(dá)開朗，她使我相信，原來真的可以笑看人生。

她也是個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，也喜歡在平淡里懷著一點(diǎn)點(diǎn)美麗的憧憬。盡管她15歲時(shí)就被查出身患絕癥，盡管從那一刻起她的以后直到離開人世的時(shí)候都將飽受疾病的折磨，聞著刺鼻的藥水味，待在那空白偌大的病房，時(shí)斷時(shí)續(xù)的上學(xué)。但夢(mèng)不單調(diào)，是色彩繽紛絢麗的。

再看到后來《疼痛》一篇，我的心有些沉甸甸的。那些個(gè)因疼痛而輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以成眠的夜晚，當(dāng)這份疼痛的酸心和沉重注定只有“我”一人體會(huì)與承擔(dān)時(shí)，我卻堅(jiān)忍著，漸漸停止了悲傷。因?yàn)椤拔摇敝馈啊摇莻€(gè)始終疼痛著的孩子?！?/p>

喜歡田維說的那句“我愿意幸福，我只愿意幸福。”因?yàn)樯娴恼鎸?shí)可貴。“好好活著”4個(gè)字并不慈悲，有時(shí)是那么的艱難，那么的蒼白無力。可田維充滿了愛，感恩，堅(jiān)忍與真誠，生命之外洞察生命與青春的意義。就像田維所說：“因?yàn)橛袗?，我們不該恐懼?！蔽液苷鸷乘鎸?duì)生死能如此坦蕩無畏，也讓我明白應(yīng)該心存感激的生活，珍惜身邊的人和物，因?yàn)槲覀兌际切疫\(yùn)的，沒有疾病的困擾，有很長的人生之路可以走，足夠體驗(yàn)人世的幸福美滿……

天妒英才，田維終在2007年8月13日永遠(yuǎn)地離開了我們，年僅21歲，蝶兒終是飛走了……

讀后感花田半畝 篇5

第一次，看見田維這個(gè)名字，要追尋到20xx年的第20期的《讀者》里的書，提前的祝福》。也就是這樣，一個(gè)美麗的女孩――田維――留在了我的記憶深處。說起來，竟是那么可笑，我當(dāng)時(shí)只是覺得“這本書還可以，有時(shí)間去看看”。呵，有誰知道，“還可以”到底是一個(gè)什么概念，現(xiàn)在看來，絕對(duì)是一種褻瀆了。除了自嘲，我覺得很后悔沒有當(dāng)時(shí)就看完這本書，也許我的態(tài)度不會(huì)不夠堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我面對(duì)那么些大大小小的問題，也許我的生活不會(huì)像現(xiàn)在這樣……

剛看到這本書時(shí)，扉頁的話語頓時(shí)已經(jīng)讓我對(duì)所有的煩惱和糾結(jié)釋然了，她說：“生活終究是熱鬧，世俗，喧囂，甚至骯臟。但這就是我所眷戀的生活，我不該拒絕它的真面目?！蹦苷f出這種話的人一定對(duì)生活充滿了熱愛，并具有博大的胸懷來承受生活帶來的種種壓力，這是何等的高明通徹。

《花田半畝》是一本日志式的散文集，田維的每一篇日志在我們看來都是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎。冬天課間那杯熱氣騰騰的咖啡，聊齋里的嬰寧，捧一束玫瑰的男人，祖母的花園……這些就是她在蒼白的病房里把徹骨的寒冷驅(qū)走的溫馨。不是所有的生活都是安靜的(盡管她盼望著、盼望過)。但是顯然她把一切灰色的東西都看淡了，只留下那些彩色的溫馨于腦海，溫暖自己和周圍的人。也許，學(xué)會(huì)在記憶中選擇的人就會(huì)經(jīng)?？鞓?。

“纖痛”是20xx年8月15日的日志的標(biāo)題，事實(shí)是她的生活經(jīng)常被“纖痛”造訪，記錄疾病給自己帶來的那撕心裂肺的疼痛，而她稱那種疼痛為“纖痛”?！爱?dāng)痛苦隨著發(fā)絲飄落，悄無聲息，是怎樣的滋味?！薄澳敲丛S多，不可遏制，纖細(xì)的疼痛。好像發(fā)絲的生長，在我心上。”病魔在她正值美麗青春綻放的年紀(jì)找上門來，肆意的蹂躪著她弱小但堅(jiān)強(qiáng)的身體。然而血癌并沒有給田維帶來絕望，反而讓她更加感受到了生活的美好，她學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜自己擁有的一切，感激媽媽給自己的來到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，而不是責(zé)怪媽媽給了自己一個(gè)多病的身體。她說：“倘若，這世上從未有我。那么，又有什么遺憾，什么悲傷。生命是跌撞得曲折。死亡是寧靜的星、歸于塵土，歸于雨露，這世上不再有我，卻又無處不是我?！?/p>

這讓我想起，我們來到這個(gè)世界，本來就是在接受生活所賜予的一切，無論我們所經(jīng)歷的是幸福，是痛苦，是如意，是坎坷，都應(yīng)當(dāng)泰然面對(duì)?！安灰晕锵?，不以己悲”的態(tài)度什么時(shí)候才能走進(jìn)我們的思想里。我想：用一顆歸隱的心來看待身邊的事物，不因得失或喜或悲，如此才不會(huì)對(duì)生活絕望。

我能想到一個(gè)臉色蒼白的女孩常常站在自家或者醫(yī)院的小小的陽臺(tái)上，露出甜美的微笑，面對(duì)太陽，那么真實(shí)、那么無畏。然后靜靜地走到書桌前，坐下，拿起筆，感激生活賜予的不一樣的今天。隨手寫下的一段段美妙的句子，潦草的字跡像個(gè)頑皮的孩子，在潔白的紙上嬉皮笑臉。她的的樂觀讓人感到心疼，為什么她如此熱愛生活，而生活卻沒有給予她一點(diǎn)幸福的眷戀?盡管這樣她絲毫沒有感到不公平，因?yàn)檫@就是她的生活。

《花》里的文字，除了溫馨的幸福外，也深深地浸潤著她的倔強(qiáng)與堅(jiān)韌。只有時(shí)時(shí)平靜地與死神對(duì)視的她，才可以站在生與死的端口，默默地微笑。我想，她一定在祝福她的親人，她的朋友，以及陌生人般的我們。奇跡終究沒能在她身上延續(xù)，如她喜愛的龍膽花般憂傷的她在離去前給我們留下了最美麗的舞蹈。她那純粹的微笑告訴人們，沒有什么能讓我們不熱愛生活，從容地把痛苦遺忘，幸福永遠(yuǎn)是生命里最深刻的主題。

讀后感花田半畝 篇6

曾經(jīng)看過一本令我終身難忘的書，叫《花田半畝》，是一位美麗清新的大學(xué)女孩田維所著，雖然年僅21歲，卻擁有非凡的才華。只是這樣的才女永遠(yuǎn)停在了21歲，這繁花似錦的年齡。

田維，一個(gè)只有21歲的仙女般的少女，愛寫作，愛聽音樂，愛龍膽花，我從她的文字里總看得見充實(shí)、快樂，似乎所有的疾病痛苦都是人生的一道的美味……

她，面對(duì)死亡的沉靜，我們都沒有預(yù)料到，她對(duì)病痛的忍受，對(duì)生命的洞察，讓我們感知到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。在一個(gè)個(gè)疼痛蔓延的夜晚，她用自己年輕的光芒點(diǎn)亮了生命的燭光。

田維安靜地走了，室友在整理她的遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)，在她的電腦博客里儲(chǔ)存著大量的日志。從得知病情到生命逝去，一直都在寫，每一篇無不是感恩、憂傷的故事。她的故事感動(dòng)著上千人，她用自己的雙手書寫下身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，沒有任何抱怨，用平靜的眼神直視死亡，她說：“這樣的生命，將是驕傲而尊貴的。”她就像一只蝴蝶，不管外面的風(fēng)雨有多大，仍舊在花朵上采集著花粉。她在用愛、善良、勇氣、堅(jiān)強(qiáng)抵御著病魔的入侵和生命的獨(dú)舞。

她曾經(jīng)在日記中寫道：“如果可以，只讓我的右眼流淚吧。另一只眼，讓它擁有明媚與微笑?！彼_朗，愛笑。媽媽說，如果能夠再孕育你一次該多好呀。“您仿佛在怨恨自己，將我生成多病的身軀。您覺得是您造成了我連綿的苦難。媽媽，我卻時(shí)常感激您，您給了我生命。即使這身軀有許多不如意，但生命從來是獨(dú)一無二、最可寶貴的禮物。我感謝，今生是您的女兒，感謝能夠依偎在您的身旁，能夠開放在您的手心。媽媽，不幸的部分是我們共同的命運(yùn)，幸福卻是更深切的主題?！弊x到這里時(shí)，我已淚流滿面，面對(duì)命運(yùn)的不公，她沒有不滿，更沒有怨恨，而是淡然地接受命運(yùn)，接受這不公平的，殘酷的命運(yùn)。

田維啊，我欣賞你，贊美你，你用那水晶般純潔的心，溫暖了無數(shù)人，也感動(dòng)了無數(shù)人，雖然你的生命并不長久，但你的精神永存！

“倘若，這世上從來未有我

那么，又有什么遺憾

什么悲傷

生命是跌撞的曲折

死亡是寧靜的星

歸于塵土

歸于雨露

這世上不再有我

卻又無處不是我”

讀后感花田半畝 篇7

當(dāng)目光定格的那一剎，我的心就被征服了。我小聲的讀出了它的書名――《花田半畝》。真是個(gè)美麗的名字。當(dāng)我翻開書頁，細(xì)細(xì)品讀時(shí)，我被震撼了。細(xì)膩的文字，優(yōu)美的語句，還有她對(duì)生活的品味，無不讓人折服。

但是，你知道嗎？這本書中，記錄著一個(gè)花一般的女孩最后的生命獨(dú)舞。作者田維正值，青春年華，但在這笑顏如花的年齡，病魔無情的伸向了她，留給我們的是她所鐘愛的文字。

病魔的侵蝕，是這個(gè)平凡的女孩更是超出了常人的堅(jiān)強(qiáng)。從她的文字中折射出來的，是一種平靜，是一種不屈。

《花田半畝》是田維20xx年至20xx年的心路歷程。有笑、有淚、有辛酸。記錄了她的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有她對(duì)過去生活的美好回憶，有她一個(gè)人在夜深人靜時(shí)候的思索，

有她在街邊所見的感受……一個(gè)時(shí)刻面臨死亡威脅的女孩，依然熱愛她的文字，熱愛生活。她留給我們太多值得思考的東西。那片難以忘懷的《疼痛》我真正感受到她的堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)從疼痛中出生的孩子，到少年時(shí)一次次的跌倒，在到青春時(shí)病魔的侵蝕，她一次又一次的痛苦著，似乎從未停過。在跌倒中的她從未哭過。他在日記中說：“也許，這只是因?yàn)槲沂莻€(gè)疼痛中出生的孩子，對(duì)于疼痛我已不再那么畏懼。我總是咬著牙站起來繼續(xù)向前跑去，因?yàn)槲抑里L(fēng)在前方?！边@樣一個(gè)不屈的生命，咬著牙經(jīng)受各種風(fēng)吹雨打。心在隱隱作痛，無論是誰，都會(huì)為這樣一生命而疼惜。

相比之下，我們那些所謂的堅(jiān)強(qiáng)又算得了什么。我們都太幸福了，我們都是在蜜罐里泡大的孩子。遇上點(diǎn)小風(fēng)小浪就以為是滅頂之災(zāi)，跌倒了不哭，失敗不氣餒就把這稱之為堅(jiān)強(qiáng)。的確，這是堅(jiān)強(qiáng)，但這是最小的堅(jiān)強(qiáng)！人最懼怕的是什么？是死亡！一個(gè)能在死亡面前微笑，在死亡面前下仍然黯然、平靜的生活，仍能對(duì)一切都充滿希望的人。不是勇士是什么？她體現(xiàn)的不就是真正的堅(jiān)強(qiáng)嗎？

我不知道，如果換成是我，成天面對(duì)白色的墻壁，白色的床單，還有瓶瓶罐罐的藥，即使不是樂觀，我是否還能堅(jiān)強(qiáng)活下去。

環(huán)顧四周，一切都是那么觸目驚心。又成天有手好閑，虛度光陰者；又難以忍受失敗，自尋短見者。他們都這么地放棄了自己的生命，可悲??！“每個(gè)面臨死亡的人，都懂得眷戀生命?！币苍S真是因?yàn)槿绱耍蕴锞S努力的活著，勇敢地活著。她熱愛這世界。

她說，疼痛注定只是默默一個(gè)忍受。所以她總是把痛苦默默碎，咽下。不讓她愛和愛她的人知道。懂事的女孩，讓人憐惜。

20xx年，田維閉上了她美麗的大眼睛，一個(gè)仙子般的少女留下了半畝花田，化蝶而去。

“倘若，這世上從來未有我，

那么，又有什么遺憾，

什么悲傷。

生命是企鵝裝的曲折，

死亡是寧靜的星，

歸于塵土，

歸于雨露。

這世上不再有我，

又無處不是我。”

她的這首詩，是她對(duì)生命的最好解釋。

蝶兒終究飛走了，然而，我又常能找到蝶影……

讀后感花田半畝 篇8

魯迅說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的?！比松倳?huì)有些空白的時(shí)間留給你，讓你仔細(xì)思索、聆聽與感悟。當(dāng)我抬頭看見天空中的飛鳥，我會(huì)想是什么給了鳥兒搏擊天空的力量，當(dāng)我看到俊逸挺拔的迎客松時(shí)，它們正在貧瘠的巖石上茁壯生長，不畏干旱，不畏狂風(fēng)暴雨，我不得不感嘆生命的頑強(qiáng)。

捧著一本書，讀著田維那炙熱的文字，看那字里行間的對(duì)生命的熱愛，對(duì)母親的感恩，病重的田維讓本就感性的我讓我看到了現(xiàn)實(shí)生活中的保爾—柯察金。

青春在時(shí)光匆匆中悄然走近，光溜溜的樹枝不知何時(shí)已綠了一身，青春就這般蔥蒙的不著一絲痕跡的來到了田維的身邊，雖然在這片生命之路上她走的格外艱辛，浮華遠(yuǎn)去，田維用生命里的堅(jiān)強(qiáng)踽踽獨(dú)行。哪怕生命最后也只像流星一般隕落。

田維出生于一個(gè)普通的家庭，15歲就身患絕癥，但她始終樂觀、積極、向上，用文字譜寫著一曲生命的贊歌，她用細(xì)膩的筆觸，敏銳的感官，堅(jiān)強(qiáng)的心靈寫出對(duì)生命的敬重，對(duì)人與人之間的博愛，對(duì)待疾病的淡然與堅(jiān)韌，以及對(duì)未來的真誠，用瘦弱的筆桿在冰冷的夜里，捧出一顆火熱的心，寫成這本遺世之作《花田半畝》。淡淡的話語映著她那淡淡的身影，追尋著生命與青春的意義。

當(dāng)我的外婆患肝癌臥病在床，情勢日益惡化時(shí)，我感到生命的脆弱，小小的身軀，鮮活的生命抵擋不住病毒的侵襲，眼睜睜的看著外婆化療時(shí)痛苦的表情，我卻無能為力，內(nèi)心無比痛苦。我佩服著田維在承受著血癌的折磨下還能依舊笑靨如花，用她堅(jiān)強(qiáng)的意志在電腦上敲響生命的絕唱?？粗馄拍谴认榈拿纨嫞铱偢嬖V她會(huì)好起來的，我給她唱歌，給她加油，我總盼望著有一天奇跡的來臨，我總希望著外婆也能像田維那樣樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。

面對(duì)疾病，或許我們是渺小的，但思想的廣度，我們是無法丈量的。田維說：“親愛的，生日快樂。祝福你的生活平靜而明亮。感謝你的溫柔和癡呆。感謝恰恰好的我們。"田維對(duì)生活從來都不曾有任何的抱怨，堅(jiān)強(qiáng)如斯，生命是可貴的，用有限的生命歷練出堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

青春的我們，生命還有一大片空白，等著我們?nèi)ヌ顚?，生命是脆弱的，需要我們用心呵護(hù)，堅(jiān)強(qiáng)著，一路走遠(yuǎn)……

讀后感花田半畝 篇9

《花田半畝》這個(gè)名字大家可能不是很熟悉，也許從沒聽說過，它的作者不像魯迅那樣家喻戶曉；不想海倫.凱勒那樣有著非凡遭遇。她只是一個(gè)普通的高中女孩——田維。她一個(gè)身患絕癥，但對(duì)生命充滿信心從不放棄，從心底熱愛生命的堅(jiān)強(qiáng)女孩，她用她那短暫的一生譜寫著生活?！痘ㄌ锇氘€》一篇篇的故事是她一次次忍耐著病痛寫下的對(duì)這個(gè)世界的眷戀，她用21年的短暫年華讓我懂得了太多太多，每一滴淚，一抹微笑……

最近，看了田維的《花田半畝》，內(nèi)心雖不是被震撼，卻也被觸動(dòng)了，深深的觸動(dòng)……她的文字優(yōu)美、平靜，像山間的溪水，緩緩流淌，洗去城市喧鬧的浮華，帶來心靈的清澈、平和。她的文字太過于平靜，平靜中卻帶有淡淡的憂傷，幾絲幾縷不易察覺的憂傷。但合上書，卻有想哭的感覺。如此凄美的文字，如此凄美的人。文字總是會(huì)反映出人的內(nèi)心。能寫出如此平靜的文字的人，內(nèi)心也一定是波瀾不驚。正如梁曉聲老師所說：“她（田維）有著同齡人不該有的平靜?！睆乃奈淖掷镂疫€讀到了她對(duì)文學(xué)的認(rèn)真態(tài)度，更讀懂了她的疼痛，她的善良，她的樂觀，還有她對(duì)生命的渴望，對(duì)母愛的感激……她是滿天繁星中平凡的一顆星，也是最璀璨的一顆。她用平凡的文字記錄她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讀起來那樣親切，那樣純凈，恍然間，竟感覺她并未離去……這樣如白蓮般純潔的人，怎會(huì)這樣悄然而逝？這么惹人憐愛的人，怎么會(huì)舍得她離去？

她說：“每個(gè)面臨過死亡的人，都懂得了眷戀生命。心存感激吧。我們來自偶然，生命是最寶貴的禮物。愛你所愛的人，溫柔地對(duì)待一切，不要因?yàn)椴恍叶购藓捅荨o論前途怎樣兇險(xiǎn)，都要微笑著站定，因?yàn)橛袗?，我們不該恐懼?！碧锞S，身患絕癥還如此樂觀，我耳聰目明，身體健康，還時(shí)常抱怨：為什么我沒有什么一技之長？為什么我沒有一個(gè)完美合群的性格？為什么……我在抱怨時(shí)有想過別人嗎？我已經(jīng)很幸福了，豐衣足食，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。山區(qū)的孩子們有這樣好的環(huán)境嗎？我該知足了!!!!!田維一天天的忍受著病痛的折磨，即使這樣也沒能使她放棄對(duì)生命的憧憬，向往……“如果——能夠不因丑陋而自卑——不因病弱而哀傷——不因困頓而絕望——生命本可以很明亮。”因?yàn)樗幬?，田維的臉變得臃腫，她開始不愿照鏡子，怕看到鏡子中那張丑陋陌生的臉，她經(jīng)歷了太多。我在有關(guān)《花田半畝》的博客里寫道：你帶著微笑去了天國，卻留給我無盡的思念！我知道，我們之間隔著幾億光年的距離！我望著風(fēng)，希望那綿綿的風(fēng)能帶給你我綿綿的祝福！～淚染花田。

讀完《花田半畝》我明白了許多，沒有人是完美的，沒有人是百分百幸福的，但是我們可以去爭取，有自己的不懈努力去贏得幸福。我們來自于偶然，生命只有一次，田維成績優(yōu)異，有很好的作文功底，可是她的生命在21歲的花樣年華凋謝了，我在想上天為何這樣不公平？讓如此美麗善良的女孩紅顏薄命？哎，上帝也在嫉妒啊，才會(huì)讓最美的事物總是那么短暫……

田田姐姐，希望我可以這樣叫你，你只是肉體離開了我們，你的靈魂依舊在我們身邊，愿你在天國過好。

美麗的蝶兒飛走了，留下人們的無限懷想……愿你在天國平安。

如果有來生，希望我們可以成為朋友!

讀后感花田半畝 篇10

田維，這是一個(gè)只能在心底深情呼喚的名字；花田，充滿詩意讓人無限遐思的景致；《花田半畝》，洋洋五十萬字，淡淡的藍(lán)色封面，夾一片龍膽花的美麗書簽，是一本得用雙手捧在手心用心去讀的一本書。捧它在手，如同折一枝嬌艷的花朵，生怕抖落片片花瓣，又如懷抱熟睡的嬰兒，唯恐驚擾了他甜美的夢(mèng)境。

初識(shí)田維，純屬偶然。一日，下到村小，坐在辦公桌前，隨手翻閱起置于案頭的《花田半畝》。田維，一個(gè)有著大大眼睛、甜甜微笑的女孩，那樣純凈淡定，一個(gè)個(gè)散發(fā)人性光輝的文字從心底噴涌而出。在她的筆下，清晨、黃昏、雨夜都讓人著迷，青山、雨雪、風(fēng)沙都令人眷戀。生命中沒有了假丑惡，只有真善美，讓人無法釋卷。我想，這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，更是一個(gè)用心生活的人。

也許你不會(huì)知道，就是這么一個(gè)女孩，卻身患絕癥。她是那樣的熱愛生活，上天對(duì)她是多么的不公平，以至于她只有短短的二十一個(gè)春秋。可面對(duì)死亡，她不怨天尤人、自暴自棄，始終保持超乎她年齡的沉靜，用她的筆、用她的心記錄下生活的美好與生命的光彩，讓人感嘆生命是這個(gè)宇宙間最美麗的東西，同時(shí)生命是如此的讓人敬畏?！暗麅猴w走了”讀著著名作家梁曉聲序言里的話，如哽在喉。

“微笑著站定”“迎接所有安排，而無所怨恨和悲戚，從容淡定”。我無從想象，一個(gè)如此年輕的生命有如此深厚的文學(xué)底蘊(yùn)和面對(duì)死亡的如此從容淡定。也許上天終究是公平的，給予她生病的軀體，卻賦予她寧靜的內(nèi)心，和會(huì)體悟的心靈、善表達(dá)的筆觸，才讓她留下了如此感人的生命絕唱。二十一歲的田維生命戛然而止，花田卻永遠(yuǎn)絢爛！

再捧《花田半畝》，愿天堂里的田田一切安好！

讀后感花田半畝 篇11

當(dāng)目光定格的那一剎，我的心就被征服了。我小聲的讀出了它的書名――《花田半畝》。真是個(gè)美麗的名字。當(dāng)我翻開書頁，細(xì)細(xì)品讀時(shí)，我被震撼了。細(xì)膩的文字，優(yōu)美的語句，還有她對(duì)生活的品味，無不讓人折服。

但是，你知道嗎？這本書中，記錄著一個(gè)花一般的女孩最后的生命獨(dú)舞。作者田維正值，青春年華，但在這笑顏如花的年齡，病魔無情的伸向了她，留給我們的是她所鐘愛的文字。

病魔的侵蝕，是這個(gè)平凡的女孩更是超出了常人的堅(jiān)強(qiáng)。從她的文字中折射出來的，是一種平靜，是一種不屈。

《花田半畝》是田維20xx年至20xx年的心路歷程。有笑、有淚、有辛酸。記錄了她的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有她對(duì)過去生活的美好回憶，有她一個(gè)人在夜深人靜時(shí)候的思索，

有她在街邊所見的感受……一個(gè)時(shí)刻面臨死亡威脅的女孩，依然熱愛她的文字，熱愛生活。她留給我們太多值得思考的東西。那片難以忘懷的《疼痛》我真正感受到她的堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)從疼痛中出生的'孩子，到少年時(shí)一次次的跌倒，在到青春時(shí)病魔的侵蝕，她一次又一次的痛苦著，似乎從未停過。在跌倒中的她從未哭過。他在日記中說：“也許，這只是因?yàn)槲沂莻€(gè)疼痛中出生的孩子，對(duì)于疼痛我已不再那么畏懼。我總是咬著牙站起來繼續(xù)向前跑去，因?yàn)槲抑里L(fēng)在前方?！边@樣一個(gè)不屈的生命，咬著牙經(jīng)受各種風(fēng)吹雨打。心在隱隱作痛，無論是誰，都會(huì)為這樣一生命而疼惜。