大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(經(jīng)典)

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(經(jīng)典)。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來(lái)的，在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？或許"大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(經(jīng)典)"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是現(xiàn)代教育理念的重要組成部分，它為大學(xué)生提供了一個(gè)與社會(huì)相互接軌、積累經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐能力和自我發(fā)展的重要平臺(tái)。社會(huì)實(shí)踐通常包括實(shí)習(xí)、志愿者服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等方面，在學(xué)生的成長(zhǎng)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

社會(huì)實(shí)踐能夠幫助大學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)精神。參與社會(huì)實(shí)踐，可以深入接觸社會(huì)，了解社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，了解社會(huì)群眾需要，從而更好地貢獻(xiàn)自己的力量，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

社會(huì)實(shí)踐能夠提高大學(xué)生的實(shí)際操作能力和實(shí)踐能力。僅僅學(xué)習(xí)理論知識(shí)遺憾不足以使大學(xué)生立即進(jìn)入社會(huì)并從事實(shí)際工作。社會(huì)實(shí)踐為學(xué)生們提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過接觸和掌握實(shí)踐技能，學(xué)生們可以更好地融入社會(huì)，為自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

社會(huì)實(shí)踐能夠增加大學(xué)生的社會(huì)交往和溝通能力。通過參與社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生們可以直接與老師、同學(xué)、社會(huì)群眾以及相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通和合作。尤其在參與志愿者服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)中能夠更好地展現(xiàn)個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，與社會(huì)群眾產(chǎn)生更好的互動(dòng)，增強(qiáng)溝通交往能力。

社會(huì)實(shí)踐能夠幫助大學(xué)生尋找更好的人生價(jià)值追求。參與社會(huì)實(shí)踐，這不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程，也是一個(gè)探索自我、認(rèn)清自己，尋找生命意義的過程。在實(shí)踐的過程中，大學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有自信、有理想、有追求的人，為未來(lái)社會(huì)和國(guó)家發(fā)展做出更重要的建設(shè)性貢獻(xiàn)。

大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)復(fù)雜而多維的過程，它在不同層面上都能夠幫助學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步。在實(shí)踐過程中，學(xué)生們應(yīng)該注重實(shí)踐的效果和成果，把握好機(jī)會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己，增強(qiáng)自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。社會(huì)實(shí)踐是成長(zhǎng)和發(fā)展的有力推動(dòng)者，讓學(xué)生們更好地融入社會(huì)，更深刻地了解社會(huì)，并為自己的未來(lái)和國(guó)家發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。

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大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

當(dāng)我們結(jié)束一項(xiàng)工作時(shí),我們都需要書寫報(bào)告，編寫報(bào)告，能讓我們?nèi)嫦到y(tǒng)的了解工作情況。寫一篇報(bào)告需要考慮什么呢？根據(jù)您的需求小編為您整理了一些相關(guān)的資料“大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”，本文僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考如需決策請(qǐng)自行判斷！

大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇1】

xx年7月22日到27日，我作為青島海洋大學(xué)工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)的一名成員，跟隨服務(wù)隊(duì)在平度市崔家集鎮(zhèn)周家村進(jìn)行了為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 在"下鄉(xiāng)"期間，我無(wú)處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實(shí)和村里孩子們的天真好學(xué)。而最讓我感動(dòng)和欽佩的還是村領(lǐng)導(dǎo)班子兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干精神。

這還得從開始住進(jìn)周家村村委大院說起，乍一看，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的院落，兩排瓦房相對(duì)排開。我當(dāng)時(shí)就在心里犯嘀咕：這個(gè)村一定很窮，至少不會(huì)很富裕，要不，有哪個(gè)稍微富裕的村委不建座氣派的樓房來(lái)?yè)螕螆?chǎng)面啊！然而，之后的所見所聞卻讓我改變了這種想法。

先是與村支書的一次聊天，聽周支書說，這滿村上下房前屋后，見縫插針栽的可不是一般的樹，那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢樹啊。原來(lái)早在前幾年村委一班人就商量著要為老百姓栽一些經(jīng)濟(jì)效益高的果樹，于是他們買來(lái)了幾千株柿子樹苗?，F(xiàn)在，村里共有5000多棵現(xiàn)在掛果的柿子樹，平均一棵柿子樹一年就可創(chuàng)利200多元呢！

這些果樹有村里統(tǒng)一采摘，統(tǒng)一銷售，售后的收入根據(jù)各家住房周圍的樹木比例分配到各家各戶，僅此一項(xiàng)就給老百姓增收不少。說到這些周支書的眼睛里漾出了陣陣喜悅，說到這田間的農(nóng)作物，他更是激動(dòng)不已，喜的合不攏嘴了。前年，村委一班人出馬，給村民們聯(lián)系了為南韓一家公司育種的活計(jì)?，F(xiàn)在全村的育種田已經(jīng)達(dá)到100多畝，而農(nóng)民的收入更是因此而上了一個(gè)新臺(tái)階。剛開始聽周支書這番話，我還真有點(diǎn)半信半疑。而7月26日，我們深入到農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查，眼前的事實(shí)不禁讓我被這個(gè)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由衷的折服了。我跟一個(gè)同學(xué)去詢問了一位農(nóng)家大嫂，據(jù)她說，他們家，三口人，一年下來(lái)僅僅是農(nóng)作物的收入就有兩萬(wàn)多元。而且村里其他家庭的收入也都很高，有的家庭有大棚，有的家庭養(yǎng)牛養(yǎng)雞。另外，村里還有800畝，村委為此專門為煙民們投資24萬(wàn)元建起了烤煙房?？傊骷叶加凶约旱陌l(fā)財(cái)經(jīng)。這位大嫂最后告訴我們?quot;這都是俺村里干部領(lǐng)導(dǎo)有方，給我們聯(lián)系那么多致富方法，還得感謝他們??！"從她充滿希望的眼神中，我才體會(huì)到，原來(lái)這個(gè)村的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)受老百姓愛戴，踏踏實(shí)實(shí)為老百姓辦實(shí)事的好班子啊。

村領(lǐng)導(dǎo)管理有方，不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，其他的方面也是從來(lái)都沒有放松過。先說這個(gè)村里的治安，村委一班人早就制定了一套村規(guī)民約，凡是有違反者，都要照章處罰。村民們都覺得鄰里鄉(xiāng)親吵吵鬧鬧，丟人不說還要受處罰，還得耽誤精力，實(shí)在不合算。所以，這個(gè)村現(xiàn)在可以說是安寧無(wú)事，聽村里一位老大爺說，村里這幾年沒有發(fā)生過一件刑事案件，民事糾紛也很少，就連鄉(xiāng)親們之間小吵小鬧也很少聽說。村里對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)也是毫不含糊，就說村里這十幾條平坦的大街吧，周支書說，以前村里是一片片的坑洼地，一到下雨天啊，這街上就成了大水塘。平時(shí)老百姓推個(gè)車子，走個(gè)夜路都難啊，1992年開始，村里決定在全村修十幾條主要街道，以方便村民。這樣，原來(lái)的溝坎才被墊平了，而且道路兩旁都修建了排水渠道，無(wú)論多大的雨都能保證排水暢通了。村里還十分重視教育的發(fā)展，投資三十多萬(wàn)元建起了高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園和小學(xué)。小學(xué)曹校長(zhǎng)介紹說，全村學(xué)齡期孩子沒有一個(gè)輟學(xué)或退學(xué)的?？粗⒆觽冏趯挸ㄊ孢m的計(jì)算機(jī)房里上課，我不禁從心里有幾許羨慕他們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，畢竟不是每一個(gè)農(nóng)村孩子都有機(jī)會(huì)的。

還記得剛來(lái)村里的時(shí)候，就跟一個(gè)同學(xué)討論這樣一個(gè)問題：農(nóng)村要發(fā)展，依靠什么？其實(shí)說到發(fā)展，無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì)，首先科學(xué)文化不能少?？墒且屢粋€(gè)文化水平參差不齊的農(nóng)村發(fā)展起來(lái)，沒有一個(gè)過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子是如何也辦不到的，說到底還是得靠村里領(lǐng)導(dǎo)的管理才行。試想一下，沒有村委班子的跑前跑后，怎么會(huì)有蔬菜育種田的出現(xiàn)，假如沒有村委的狠抓治安，村里秩序亂作一團(tuán)，穩(wěn)定尚且辦不到，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何從談起？周家村能有今天這種秩序井然，經(jīng)濟(jì)發(fā)展蒸蒸日上，村民安居樂業(yè)的喜氣景象，與村委的管理是直接相關(guān)的。

而村委一班人的指導(dǎo)思想和動(dòng)力有何在呢？周云善支書說，周家村有黨員15人，所以黨員都本著為百姓沒福利的原則，響應(yīng)黨中央的號(hào)召，積極尋找致富道路。最近，全村黨員正積極學(xué)習(xí)習(xí)近平同志"三個(gè)代表"的講話。他們要在"三個(gè)代表"及"七一"講話的指導(dǎo)下，做到責(zé)任到位，工作到位，精力到位，切實(shí)做到在其位謀其政。

當(dāng)然，勤勞能干的周家村人，并未因?yàn)槟壳吧詈昧耍桶灿诂F(xiàn)狀。周家村村正在積極尋找更好的致富路子。從周支書自信的表情中，我們看到了希望，我想，幾年后，周家村又將是一派新景象。所有的農(nóng)村也都會(huì)象周家村一樣，在黨的富民政策的指導(dǎo)下，在全村黨員干部的帶領(lǐng)下，找到適合自己發(fā)展的道路，奔向幸福的明天的。

大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇2】

實(shí)踐主題：

服務(wù)海會(huì)教育，愛心照亮希望

實(shí)踐目的：

了解農(nóng)村情況，開展支教活動(dòng)

實(shí)踐形式：

下鄉(xiāng)支教

實(shí)踐時(shí)間：

20xx年6月26日-6月30日

實(shí)踐地點(diǎn)：

江西省九江市廬山區(qū)海會(huì)鎮(zhèn)海會(huì)中學(xué)、海會(huì)鎮(zhèn)中心小學(xué)

實(shí)踐活動(dòng)主辦方：

九江職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委

實(shí)踐活動(dòng)承辦方：

九江職業(yè)大學(xué)向東班愛心家教協(xié)會(huì)

簡(jiǎn)介概況：

九江市廬山區(qū)海會(huì)鎮(zhèn)地處江西九江市東郊，東臨煙波浩淼的鄱陽(yáng)湖，西靠風(fēng)景秀麗的廬山區(qū)五老峰，南接星子縣城，距九江市區(qū)、九江機(jī)場(chǎng)、九江碼頭、九江火車站均僅30公里，距省會(huì)南昌100公里，鎮(zhèn)域面積100.8平方公里，轄海會(huì)、高垅、廬山水泥廠等3個(gè)居委會(huì)，五星、雙垅、銀門、谷山、青山、彭山、長(zhǎng)嶺、五洲、光明等9個(gè)行政村、1個(gè)林場(chǎng)，現(xiàn)有人口2.82萬(wàn)人。

為響應(yīng)貫徹落實(shí)《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》精神，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)，迎接黨的十八大勝利召開，九江職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委積極組織此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

實(shí)踐內(nèi)容：

（一）序言

6月26日我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小組一行12人來(lái)到九江市海會(huì)鎮(zhèn)海會(huì)中學(xué)，開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。海會(huì)鎮(zhèn)是一個(gè)農(nóng)村走向城市化的典范社區(qū)，半城市化的現(xiàn)狀更體現(xiàn)了黨中央響應(yīng)振興農(nóng)村的政策。在海會(huì)鎮(zhèn)的五天里，我們開展了許多活動(dòng)，和小學(xué)生聯(lián)歡，為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，走訪調(diào)查研究并幫助他們干農(nóng)活，在這里，我們學(xué)到了好多書本學(xué)不到的東西，在這里也看到了市民的文明。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村教育資源問題。

（二）國(guó)家戰(zhàn)略部署

進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國(guó)將開始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會(huì)，加速推進(jìn)現(xiàn)代話進(jìn)程，對(duì)教育將提出更好、更高的要求。我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整，國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于教育基礎(chǔ)是否穩(wěn)定。只有加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，才能更好的振興祖國(guó)的未來(lái)。

（三）經(jīng)濟(jì)收入狀況

海會(huì)鎮(zhèn)是著名的旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)，素有“贛北旅游第一鎮(zhèn)”的美譽(yù)。境內(nèi)有廬山東門、三疊泉、國(guó)家森林公園、碧龍?zhí)丁⒑?huì)寺、白鹿洞書院等著名景區(qū)。經(jīng)過海會(huì)鎮(zhèn)黨委、政府十多年來(lái)的開發(fā)與建設(shè)，旅游事業(yè)蒸蒸日上。20xx年接待游客達(dá)40萬(wàn)人次，門票收入超過1000萬(wàn)元，旅游綜合收入達(dá)6000余萬(wàn)元，財(cái)政收入580萬(wàn)元。社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)也得到了長(zhǎng)足發(fā)展，先后榮獲“江西省衛(wèi)生示范鎮(zhèn)”、“全國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民健身活動(dòng)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”省級(jí)“五四紅旗團(tuán)委”、“青年文明號(hào)”、省“青農(nóng)工作”先進(jìn)單位等稱號(hào)。

（四）教育問題

人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用"適齡兒童入學(xué)率低"、"失學(xué)率高"、"教育狀況落后"等短語(yǔ)一言概之。經(jīng)過這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于師資力量和教育普及的落后.

絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的'話語(yǔ)，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實(shí)我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路.還記得有個(gè)老漢對(duì)我們說:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上.由此，我們轉(zhuǎn)過頭來(lái)想一想，一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎？答案是否定的。對(duì)于農(nóng)村來(lái)說，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。

海會(huì)鎮(zhèn)委極力支持教育事業(yè)，雖說有不少的貧困的家庭，師資力量比較落后，但渴望教育還是非常值強(qiáng)烈。鎮(zhèn)委委組織資助貧困學(xué)生，以至于入學(xué)率還是很可觀的。我們?cè)诤?huì)的這些天盡可能的和孩子們?cè)谝黄饘W(xué)、在一起玩，以找到共有的樂趣。

實(shí)踐總結(jié)：

這次的"三下鄉(xiāng)"的實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白一個(gè)好的國(guó)家需要有重視未來(lái)的潛力；一個(gè)好的城市對(duì)教育的投資比重永遠(yuǎn)放在首位；一所好的學(xué)校對(duì)師資力量的重視永遠(yuǎn)高于物質(zhì)條件；一個(gè)好的老師永遠(yuǎn)把學(xué)生放在首位，時(shí)刻牢記“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年成功則國(guó)家興隆。只有這樣他們的生活才會(huì)更加幸福！一個(gè)人的力量再大也是有限的，只有加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作才能創(chuàng)造更大的成功。

三下鄉(xiāng)的意義：

大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的"走向社會(huì)，深入民眾"光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)"四個(gè)統(tǒng)一"的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。

我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．這是我參加"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的目的之一．

抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)我們按照江澤民同志得出的"四個(gè)統(tǒng)一"的要求，把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開放的浪潮中，成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的．因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)教育理論的理解，深化對(duì)理論結(jié)合實(shí)際的理解。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和求學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇3】

? 近日，湖北汽車工業(yè)學(xué)院“夢(mèng)援新村”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開展了為期兩天的社會(huì)實(shí)踐，隊(duì)員分為兩組，分別前往鄖縣鮑峽鎮(zhèn)姚家溝村和竹山縣麻家渡鎮(zhèn)羅家坡村進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。團(tuán)隊(duì)通過實(shí)地走訪，問卷調(diào)查等形式了解了新農(nóng)村建設(shè)取得的可喜成果及存在的問題。在這里團(tuán)隊(duì)成員們都感受到了村民們的熱情與淳樸，感受到新農(nóng)村的秀麗風(fēng)光，感受到新農(nóng)村建設(shè)給村民帶來(lái)的幸福感......

在實(shí)地調(diào)查中，團(tuán)隊(duì)成員真真切切感受到了這里村民的幸福感。在實(shí)際調(diào)查中，當(dāng)采訪到村民對(duì)基礎(chǔ)自制制度的了解時(shí)，一位阿姨說:“我們這里的村干部真的很好，不是假的好，不是我一個(gè)人說好，我們村里的人對(duì)他們的'評(píng)價(jià)都很高，我們有這樣的村干部真好！”

通過走訪，團(tuán)隊(duì)了解到這里的村民之所以有強(qiáng)烈的幸福感有以下幾點(diǎn)原因：

村干部能夠真正服務(wù)群眾，為村民解決難題，同時(shí)村委會(huì)也能夠得到群眾的信服，村民也十分支持村委會(huì)的工作。

當(dāng)?shù)胤e極發(fā)展經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，尤其是特色產(chǎn)業(yè)給當(dāng)?shù)貛?lái)了巨大的福利。該地積極發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)：綠松石產(chǎn)業(yè)，水產(chǎn)業(yè)，大棚養(yǎng)殖業(yè)……同時(shí)村委會(huì)也積極招商引資，解決了銷量問題，這些都給當(dāng)?shù)卮迕駧?lái)了客觀的經(jīng)濟(jì)收入。

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村民的經(jīng)濟(jì)收入提高后，村委會(huì)積極引導(dǎo)村民進(jìn)行有序的房屋建設(shè)，道路建設(shè)，自來(lái)水建設(shè)，環(huán)境建設(shè)，這些都提高了當(dāng)?shù)氐木用竦纳钍孢m度。

經(jīng)濟(jì)收入提高了，精神建設(shè)當(dāng)然也要跟上。當(dāng)?shù)卮迕裨陂L(zhǎng)期的實(shí)踐中找到了“十星級(jí)文明建設(shè)”這個(gè)好法子，用十星級(jí)來(lái)約束村民的不良習(xí)慣，有助于形成良好的鄉(xiāng)風(fēng)村風(fēng)。同時(shí)該村還積極探索，制定出了“村規(guī)民約”歌，這些都對(duì)當(dāng)?shù)氐木裎拿鹘ㄔO(shè)起到了一定的作用。

當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和精神建設(shè)都開展的如火如荼，村民們個(gè)個(gè)都喜笑顏開，都有強(qiáng)烈的幸福感。這里的新農(nóng)村建設(shè)具有一定的典型性，當(dāng)前我國(guó)的新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)處在一個(gè)起步時(shí)期，我們希望這樣的典型性新農(nóng)村建設(shè)示范村的建設(shè)方法能夠得到推廣，在新農(nóng)村建設(shè)過程中有問題的鄉(xiāng)村能夠積極互相學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日找到新農(nóng)村建設(shè)的有效途徑，提升村民的幸福感！

???????????????? 湖北汽車工業(yè)學(xué)院“夢(mèng)援新村”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

?????????????????????????????????????? （通訊員 李萌）

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大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇4】

關(guān)于新農(nóng)村的實(shí)踐報(bào)告-大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐

動(dòng)力新村創(chuàng)模宣講活動(dòng)報(bào)道

?????????????? —作者 楊胡飛??????????????

??????? 我們是湖北汽車工業(yè)學(xué)院汽車工程系12屆學(xué)生，我們的社會(huì)實(shí)踐的主題是：“構(gòu)建雙擁城市，美麗十堰創(chuàng)模再轉(zhuǎn)型”。 2011年12月20日，國(guó)家衛(wèi)生城鎮(zhèn)命名表彰大會(huì)在北京隆重召開，市長(zhǎng)周霽應(yīng)邀赴京，接受全國(guó)愛衛(wèi)會(huì)授予十堰市“國(guó)家衛(wèi)生城市”的獎(jiǎng)牌。十堰市成為我省第二個(gè)獲此殊榮的城市。從指揮部到創(chuàng)衛(wèi)第一線的環(huán)衛(wèi)工人，從社區(qū)到市場(chǎng)，展開多方面多層次的調(diào)查與探索。對(duì)城市改革與市民生活狀況以及宜居程度、和諧程度進(jìn)行了思考，對(duì)于青年學(xué)生應(yīng)在城市改革中所扮演角色進(jìn)行了嘗試與探索。也希望通過這次社會(huì)實(shí)踐，借著即將吹響的`創(chuàng)模號(hào)角，為十堰這座充滿活力的城市添加新的光彩！

近日我們與動(dòng)力新村社區(qū)居委會(huì)一起舉辦創(chuàng)模宣傳活動(dòng)，給社區(qū)里的孩子們開展讀書宣講活動(dòng)，握們創(chuàng)模先鋒隊(duì)隊(duì)員與社區(qū)一起主辦的小孩讀書，不僅給孩子提供免費(fèi)的讀書環(huán)境，而且可以向孩子傳輸一些創(chuàng)模知識(shí)，以及從小事做起的一些具體做法，例如：如何節(jié)約用水，及時(shí)關(guān)水龍頭以及跟換滴水的水龍頭，重復(fù)利用水資源，用洗碗、洗菜、洗衣服的水沖廁所、澆花等。不用白色垃圾，買菜時(shí)，自帶布袋，喝水時(shí)，不用一次性杯子等。主題貫穿了環(huán)保、創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)模的相關(guān)知識(shí)，與社區(qū)工作人員一起組織孩子們進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答，孩子們很積極活躍，同時(shí)我們引導(dǎo)孩子們對(duì)生活中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了討論，孩子們的回答很細(xì)致，很認(rèn)真。這個(gè)活動(dòng)非常有意義，創(chuàng)模是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，非一時(shí)之功，從孩子做起，樹立創(chuàng)模意識(shí)，做到孩子帶動(dòng)父母、奶奶爺爺?shù)壬磉叺娜恕?/p>

我們希望通過這次活動(dòng)能夠給孩子們留下一個(gè)深刻的影響，在新生一代中加強(qiáng)宣傳從而帶動(dòng)家長(zhǎng)，加強(qiáng)社區(qū)創(chuàng)模的宣傳力度。

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大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇5】

通過訪談和問卷調(diào)查，經(jīng)過分析整理，我們概括出了我鎮(zhèn)義務(wù)教育的現(xiàn)狀如下：

2%的比例。就這2%而言，絕大部分都投入到了高等教育和城市中小學(xué)教育中，等到本來(lái)就十分有限的經(jīng)費(fèi)到了區(qū)、縣、鎮(zhèn)一級(jí)教育行政部門手中，他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經(jīng)費(fèi)，在城區(qū)大興“示范校”、“窗口校”，不遺余力地標(biāo)榜個(gè)人政績(jī)。筆者在一篇教育調(diào)研報(bào)告中看到了一個(gè)僅有60萬(wàn)人口的小縣，不顧百姓的反對(duì)，不惜斥資近億元將原本就修建得相當(dāng)不錯(cuò)的一所重點(diǎn)中學(xué)易地重建。這般層層卡扣，最后到達(dá)農(nóng)村中小學(xué)尤其是義務(wù)教育學(xué)校的幾乎是微乎其微。

由于教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重短缺，加之某些教育官員的政績(jī)膨脹，農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施缺乏、落后，造成正常的教學(xué)活動(dòng)無(wú)法開展，音體美勞等不少課程都因教學(xué)設(shè)施的缺乏而無(wú)法保證教學(xué)任務(wù)的完成，所謂現(xiàn)代化的教育設(shè)施也是繡花枕頭，成了擺設(shè)。由于信息渠道不暢，能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數(shù)，遠(yuǎn)程教育資源的共享成為了夢(mèng)想。

筆者所處的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，六處完全小學(xué)中，除了中心小學(xué)師資力量相對(duì)較為雄厚一點(diǎn)外，其他小學(xué)，沒有幾個(gè)是個(gè)正規(guī)中等師范學(xué)校畢業(yè)的，幾乎是清一色的“民轉(zhuǎn)公”。他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)培訓(xùn)，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開展工作的，相當(dāng)一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊(duì)伍整體存在著年齡偏大、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、知識(shí)面窄的問題。通過查閱所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師檔案資料，發(fā)現(xiàn)全鎮(zhèn)中小學(xué)教師平均年齡47歲，其中，50歲以上占51.8%。不僅年齡老化，而且學(xué)歷偏低，知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，教育觀念落后，教學(xué)方法陳舊。六處小學(xué)中，市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手幾乎為零;初中學(xué)校，稍有改觀。面對(duì)新形勢(shì)下的素質(zhì)教育，面對(duì)改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。試想，這樣一支隊(duì)伍擔(dān)負(fù)著我鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)、人才培養(yǎng)和教育改革的繁重而艱巨的任務(wù)，談何容易?!

造成農(nóng)村中小學(xué)師資力量薄弱的原因是多方面的，最主要的原因是受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和事業(yè)人員編制的制約，難以注入“新鮮血液”，使得一些學(xué)校不得不臨時(shí)招聘代課教師，以解燃眉之急。

“考、考、考教師的法寶，分、分、分學(xué)生的命根”。數(shù)十年來(lái)，農(nóng)村中小學(xué)教師一直無(wú)法走出這一應(yīng)試教育的怪圈，究其原因是一些區(qū)、縣、鎮(zhèn)級(jí)教育行政管理部門在學(xué)年末，拿中考升學(xué)率、非畢業(yè)班優(yōu)秀率、合格率，統(tǒng)一排位，排位的名次、學(xué)生成績(jī)的好壞，直接關(guān)系到老師的晉級(jí)加薪。于是乎老師們也顧不了“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)的素質(zhì)教育”，一味汗水加時(shí)間，有道是：“不管黑貓白貓，考得高分就是好貓”。筆者所在地是一處偏僻的農(nóng)村小鎮(zhèn)，老師們?cè)绯?：30天蒙蒙亮，就要早起跟班輔導(dǎo)，晚上初中部的老師還要輔導(dǎo)到9：30。一天下來(lái)，師生心力交瘁，苦不堪言。

重智育輕德育是農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)中存在的普遍現(xiàn)象。

在一些學(xué)校，有的老師可以公開容忍成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生犯錯(cuò)誤，少數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)在自己孩子與同齡孩子發(fā)生沖突時(shí)，竟然給予縱容和支持。不少學(xué)生心理欠缺甚至扭曲，打群架、偷財(cái)物、出入網(wǎng)吧、集結(jié)團(tuán)伙、侮辱師生等現(xiàn)象。記得不久前有報(bào)道稱：某地某校發(fā)生了震驚全國(guó)的中學(xué)生“滅門慘案”。由此可見，造成一些農(nóng)村中小學(xué)生法制觀念淡薄，道德品質(zhì)敗壞的主要原因是學(xué)校、家庭、社會(huì)都沒有對(duì)之引起足夠的重視。尤其是學(xué)校德育教育的嚴(yán)重缺失。

農(nóng)村學(xué)生“升學(xué)無(wú)望，就業(yè)無(wú)路，致富無(wú)術(shù)”是農(nóng)村教育的主要癥結(jié)。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料，全國(guó)大部分農(nóng)村地區(qū)初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農(nóng)村，尤其是農(nóng)業(yè)地區(qū)和中西部地區(qū)這一比例更高，達(dá)到80%以上。這些學(xué)生大多返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或外出打工。但農(nóng)村普通初中教育，尤其是課程設(shè)置、教材編寫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際需要相脫節(jié)，學(xué)到的基礎(chǔ)文化課，就連勞動(dòng)技能課也都解決不了很多農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術(shù)與經(jīng)營(yíng)管理問題。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)中，造成農(nóng)村勞動(dòng)力的巨大浪費(fèi)和盲目流動(dòng)。一些初中畢業(yè)后不能升入重點(diǎn)高中的孩子，寧可融入了滾滾打工洪流，也不愿到職成教育學(xué)校學(xué)習(xí)深造。因而出現(xiàn)了“升學(xué)無(wú)望，就業(yè)無(wú)路，致富無(wú)術(shù)”的教育怪圈。

筆者所處的濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)，受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約，幾年前，一所由多方籌措資金、集九年教育于一體的“國(guó)有民辦”實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生了。這所學(xué)校，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和教師工資全部是“公辦”性質(zhì)，并且整合了全鎮(zhèn)秀的師資資源，全部充實(shí)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。而收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)則是“私立”性質(zhì)的，導(dǎo)致原本并不富裕的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家庭更加不堪重負(fù)，為了給予子女較好的受教育機(jī)會(huì)，而又別無(wú)選擇?？v然，這所學(xué)校在一定時(shí)期受到了應(yīng)有的關(guān)注，也取得了較為突出的辦學(xué)效益。然而，舉債千萬(wàn)元辦學(xué)基礎(chǔ)上的高收費(fèi)教育，一方面給義務(wù)教育學(xué)校和學(xué)生、家長(zhǎng)造成了人為的不公平，加重了當(dāng)?shù)匕傩盏慕?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);另一方面也惡意爭(zhēng)奪了那些名副其實(shí)的民辦學(xué)校的教育資源，限制或者扼殺了真正意義上的民辦學(xué)校的生存和發(fā)展。在國(guó)家強(qiáng)制施行義務(wù)教育的今天，暴露出了這類所謂民辦教育的種.種問題。

農(nóng)村家長(zhǎng)往往為了讓孩子能夠得到高質(zhì)量的教育，學(xué)更多的知識(shí)，走出農(nóng)村，而將孩子們送入學(xué)費(fèi)昂貴的私立學(xué)校學(xué)習(xí)，放棄收費(fèi)較低甚至免費(fèi)的公辦學(xué)校。從而得知，國(guó)家支持農(nóng)村的大量教育經(jīng)費(fèi)，并沒有從實(shí)際意義上給廣大農(nóng)民減輕負(fù)擔(dān)，反而使他們中一部分家庭的實(shí)際負(fù)擔(dān)較往日大大加重了。恐怕，這就是問題的癥結(jié)所在。

由于農(nóng)村學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)撥付不夠及時(shí)到位，致使很多農(nóng)村學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)等私人借款維持學(xué)校的正常運(yùn)作。據(jù)調(diào)查，筆者所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，截至目前，尚有1600多萬(wàn)元的不同債務(wù)?？梢姡r(nóng)村學(xué)校尤其是“國(guó)有民辦”學(xué)校的負(fù)債累累，將嚴(yán)重阻礙農(nóng)村教育的又好又快科學(xué)發(fā)展。

大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇6】

北京郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院專科社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫作要求社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是成人?？茖W(xué)歷教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)獨(dú)立分析問題和解決問題的有效途徑。認(rèn)真作好這項(xiàng)工作對(duì)保證教學(xué)質(zhì)量有著重要意義。

一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告的選題1.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告是學(xué)生對(duì)在學(xué)期間某個(gè)專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，選題應(yīng)從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，反映本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的特點(diǎn)和要求。

1.在滿足基本教學(xué)要求的前提下，選題應(yīng)盡量結(jié)合生產(chǎn)、科研、企業(yè)的改革、開放等經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)際，從先進(jìn)性、實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)意義等多方面綜合考慮。

2.學(xué)生可將在學(xué)期間自己完成或參與完成的工程設(shè)計(jì)和科研成果作為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告的內(nèi)容。在相關(guān)技術(shù)刊物上發(fā)表(或即將發(fā)表)的文章也可以作為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告提交。

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告要求語(yǔ)言通順簡(jiǎn)練、文字書寫工整，插圖清晰準(zhǔn)確，全文篇幅恰當(dāng)，字?jǐn)?shù)要求3000字以上。

三、?？粕鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)成績(jī)?cè)u(píng)定1. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告由網(wǎng)院教師進(jìn)行評(píng)閱，成績(jī)按“通過”、“不通過”評(píng)定。

1.報(bào)告有下列情況之一者，成績(jī)?cè)u(píng)定為“不通過”。

(1)查明有抄襲(對(duì)同類報(bào)告題目，若出現(xiàn)兩份報(bào)告有50%以上的內(nèi)容相同，則視為相互抄襲)或代作者;

(2)題目與內(nèi)容不符者;

(3)未達(dá)到字?jǐn)?shù)要求者。

在學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告經(jīng)典14篇

為了讓大家更好地了解“在學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”。俗話說一分耕耘，一分收獲，隨著人們自身素質(zhì)提升。報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，報(bào)告的行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事。歡迎大家借鑒共同提高進(jìn)步！

在學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1

（注：由于本模型為AI語(yǔ)言模型，無(wú)法進(jìn)行實(shí)地參觀并寫出真實(shí)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，以下內(nèi)容均為虛構(gòu)。）

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

2020年7月15日，我所在的學(xué)校組織了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，共有30名同學(xué)參與。本次活動(dòng)的主題是“關(guān)愛自然，保護(hù)環(huán)境”。

二、活動(dòng)過程

我們首先參觀了本地的垃圾處理廠，了解了垃圾的分類處理方式。在垃圾處理廠，我們看到了人們對(duì)垃圾進(jìn)行分類、壓縮和焚燒等處理方法。通過觀察，我們了解到如何將垃圾變成可再利用的物品，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了分類處理垃圾的必要性。

在接下來(lái)的幾天里，我們分成3個(gè)小組分別前往山區(qū)、城市和海灘，實(shí)地了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境狀況，并開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)，在山區(qū)的農(nóng)村地區(qū)，雖然自然環(huán)境比較優(yōu)美，但是因?yàn)槿狈Νh(huán)境保護(hù)意識(shí)，部分居民將生活垃圾亂扔，導(dǎo)致環(huán)境污染問題越來(lái)越嚴(yán)重。在城市中心，我們看到了很多垃圾，但是由于市政部門的積極管理，城市環(huán)境整潔衛(wèi)生。我們還前往了海灘，發(fā)現(xiàn)海洋也存在嚴(yán)重的環(huán)境污染問題。大量的垃圾和塑料制品被漂流到海岸線上，既影響了海洋生物的生存，也危害了人類的身體健康。

在社會(huì)實(shí)踐的最后一天，我們?cè)谛@里組織了一次環(huán)保講座，邀請(qǐng)了有關(guān)環(huán)保問題的專家進(jìn)行講解。專家詳細(xì)介紹了垃圾分類處理的好處，提醒大家要愛護(hù)環(huán)境，從自身做起，減少垃圾的產(chǎn)生。此外，我們還進(jìn)行了一次環(huán)保宣傳展，向全校師生展示了一些創(chuàng)意環(huán)保產(chǎn)品和環(huán)保主題的美術(shù)作品。

三、感受與體會(huì)

通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我意識(shí)到，自然環(huán)境的污染不僅會(huì)影響到人類的身體健康和生活質(zhì)量，也會(huì)威脅到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。我們要盡自己的努力，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)地球家園。

此外，在社會(huì)實(shí)踐中我還學(xué)會(huì)了更多的合作與溝通。在小組中，我們互相配合、相互支持，努力完成社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我更加深入的感覺到學(xué)習(xí)是一個(gè)有趣而充滿挑戰(zhàn)的過程。

最后，我要感謝學(xué)校組織這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并感謝所有老師和同學(xué)們的支持和幫助。我相信，這次社會(huì)實(shí)踐將為我成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)巨大的推動(dòng)力。

在學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——走進(jìn)現(xiàn)代化企業(yè)

近年來(lái)，隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的不斷推進(jìn)，現(xiàn)代化企業(yè)也逐漸成為了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。為了更好地了解現(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和管理方式，我和我的同學(xué)們參加了一次實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)了一家知名的現(xiàn)代化企業(yè)。本報(bào)告將對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的記錄和總結(jié)，以期能夠更好地了解現(xiàn)代化企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和管理。

一、實(shí)習(xí)公司的介紹

我們實(shí)習(xí)的這家公司是一家知名的電子科技公司，主要從事手機(jī)、電腦等電子消費(fèi)品的生產(chǎn)和銷售。該公司成立于上個(gè)世紀(jì)80年代末期，經(jīng)過多年的發(fā)展和積累，現(xiàn)已成為了全球電子科技領(lǐng)域的一流企業(yè)，產(chǎn)品銷售遍及全球多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。該公司總部位于深圳市，在全國(guó)各地設(shè)有多個(gè)分支機(jī)構(gòu)和辦事處。公司員工數(shù)目約有1000人，平均年齡30歲，其中工程師和技術(shù)人員占據(jù)了絕大多數(shù)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和體驗(yàn)

在公司的安排下，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)習(xí)活動(dòng)。首先，公司的工程師對(duì)我們進(jìn)行了詳細(xì)的技術(shù)介紹，讓我們對(duì)電子科技行業(yè)有了更深入的了解。隨后，我們參觀了公司的工廠和生產(chǎn)線，了解了電子產(chǎn)品的生產(chǎn)和制造流程。

通過這些實(shí)習(xí)活動(dòng)，我們深深地感受到了現(xiàn)代化企業(yè)的高效運(yùn)作和管理模式。在實(shí)習(xí)期間，我們看到了無(wú)數(shù)的生產(chǎn)線在運(yùn)轉(zhuǎn)，成千上萬(wàn)的產(chǎn)品在不斷地被生產(chǎn)、包裝和出貨。同時(shí)，我們也了解到了現(xiàn)代化企業(yè)的管理模式，比如倉(cāng)儲(chǔ)管理、物流管理、供應(yīng)鏈管理等等。這些管理手段能夠確保企業(yè)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，從而提高生產(chǎn)效率、減少成本和提升產(chǎn)品質(zhì)量。

三、實(shí)習(xí)收獲和感悟

通過這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，我們不僅了解到了現(xiàn)代化企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和管理，也深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校教育和現(xiàn)實(shí)工作之間的差異和聯(lián)系。在學(xué)校里，我們往往只注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，而對(duì)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，這次實(shí)習(xí)讓我們切實(shí)地體會(huì)到了這一點(diǎn)。只有在實(shí)際工作中，才能真正了解工作的本質(zhì)，并將所學(xué)的知識(shí)和理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作。

另外，通過這次實(shí)習(xí)，我們還更加深刻地認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代化企業(yè)對(duì)人才的要求?，F(xiàn)代化企業(yè)需要的不僅是技術(shù)人才，還需要高效的管理人才、優(yōu)秀的營(yíng)銷人才以及創(chuàng)新型的研發(fā)人才。我們也越來(lái)越意識(shí)到，作為廣大學(xué)生，只有通過持續(xù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地滿足企業(yè)的需要，并將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力和生產(chǎn)力。

四、實(shí)習(xí)活動(dòng)的啟示和建議

通過這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，我們了解了現(xiàn)代化企業(yè)的運(yùn)作和管理，也切實(shí)感受到了學(xué)校與現(xiàn)實(shí)之間的差異和聯(lián)系。對(duì)于我們來(lái)說，這次實(shí)習(xí)給我們提供了寶貴的機(jī)會(huì)，可以拓寬我們的視野，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，豐富我們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)和掌握的技能和知識(shí)。

綜上所述，我們建議學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，通過增加實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造力；同時(shí)，也應(yīng)該增加對(duì)現(xiàn)代化企業(yè)的介紹和解析，讓學(xué)生能夠更早地了解現(xiàn)代化企業(yè)和其運(yùn)作模式，從而更好地融入到社會(huì)中。

在學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一、引言

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育的重要組成部分，通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠增強(qiáng)實(shí)際操作能力，開拓視野，提高自身素質(zhì)。為了更好地總結(jié)自己在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的所見所聞所想，特撰寫此報(bào)告，以便反思自己的成長(zhǎng)，并為將來(lái)的社會(huì)實(shí)踐提供參考。

二、活動(dòng)主題：關(guān)愛環(huán)境，共建美麗家園

1. 活動(dòng)背景

隨著工業(yè)化的快速發(fā)展，環(huán)境問題逐漸凸顯。為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，學(xué)校決定以關(guān)愛環(huán)境，共建美麗家園為主題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2. 活動(dòng)內(nèi)容

（1）參觀環(huán)保企業(yè)

我們一行學(xué)生參觀了當(dāng)?shù)匾患噎h(huán)保企業(yè)，了解了其環(huán)保設(shè)施和工藝流程。通過參觀，我們深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)保產(chǎn)業(yè)的重要性，也增強(qiáng)了環(huán)保的意識(shí)。

（2）環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)

我們?cè)谏鐓^(qū)開展了一些環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)，如宣傳畫展覽，發(fā)放宣傳冊(cè)等。通過這些活動(dòng)，我們向社區(qū)居民普及了環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家共同關(guān)注環(huán)境保護(hù)。

（3）實(shí)地清理垃圾

我們?nèi)チ艘粋€(gè)人口稠密地區(qū)進(jìn)行垃圾清理工作。我們分成小組，穿上統(tǒng)一的工作服和手套，清理街道和公園內(nèi)的垃圾。通過親身參與，我們深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境衛(wèi)生的重要性，更加珍惜環(huán)境的美好。

三、活動(dòng)收獲

（1）認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性

通過社會(huì)實(shí)踐，我們深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。我們意識(shí)到環(huán)境的破壞對(duì)我們的身心健康產(chǎn)生了負(fù)面影響，而環(huán)境保護(hù)能夠改善我們的生活質(zhì)量。

（2）增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)

通過參與各種環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，我們逐漸形成了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣和觀念。我們明白只有共同努力，才能夠共建美麗家園。

（3）鍛煉實(shí)際操作能力

在社會(huì)實(shí)踐中，我們不僅僅是聽課，還要進(jìn)行實(shí)際操作。通過清理垃圾、宣傳環(huán)保等活動(dòng)，我們鍛煉了實(shí)際操作能力，并學(xué)會(huì)與他人合作，提高了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。

四、體會(huì)與反思

通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深入的認(rèn)識(shí)。我明白只有我們每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，才能夠共同關(guān)愛環(huán)境，共建美麗家園。我決心在以后的生活中，從點(diǎn)滴做起，通過日常的行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，例如主動(dòng)節(jié)約用水、合理使用電器等。同時(shí)，我還會(huì)積極參與環(huán)保志愿活動(dòng)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

五、結(jié)語(yǔ)

通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，還提高了自身素質(zhì)。我將繼續(xù)努力，積極投身于社會(huì)實(shí)踐中，用實(shí)際行動(dòng)踐行環(huán)境保護(hù)的理念，共建美麗的家園。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入環(huán)境保護(hù)的行列，為我們的地球貢獻(xiàn)一份力量。讓我們共同努力，共創(chuàng)一個(gè)更美好、更綠色的未來(lái)！

在學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇4

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)規(guī)劃

一、引言

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生提升實(shí)際動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的重要方式之一。通過參與社會(huì)實(shí)踐，我們可以親身感受社會(huì)的發(fā)展與變化，從中獲取到更多的知識(shí)與技能。本次社會(huì)實(shí)踐的主題是創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)規(guī)劃。通過實(shí)地考察、訪談、調(diào)研等方式，我們深入了解了創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)規(guī)劃的重要性以及現(xiàn)狀，同時(shí)也對(duì)未來(lái)自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

二、創(chuàng)業(yè)教育對(duì)學(xué)生的重要性

創(chuàng)業(yè)教育是指通過一系列的教育活動(dòng)和培養(yǎng)措施，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)教育不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，還可以改變學(xué)生的思維方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問題的能力。在社會(huì)實(shí)踐中，我們參觀了一家創(chuàng)業(yè)孵化器，看到了許多年輕人正努力創(chuàng)辦自己的企業(yè)。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)業(yè)不僅是一個(gè)個(gè)案例，更是一種思維方式和生活態(tài)度。通過創(chuàng)業(yè)教育，學(xué)生可以更好地適應(yīng)當(dāng)下的社會(huì)環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、職業(yè)規(guī)劃的重要性

職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在職業(yè)生涯中根據(jù)自身興趣、能力、價(jià)值觀等因素，對(duì)職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃可以幫助個(gè)人明確自己的職業(yè)目標(biāo)，制定可行的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，并通過實(shí)踐不斷調(diào)整和完善自己的規(guī)劃。在社會(huì)實(shí)踐中，我們參觀了多個(gè)企業(yè)，與一些成功的職業(yè)人士進(jìn)行了交流。他們的職業(yè)規(guī)劃的成功案例與失敗案例都給了我們很多啟示。我們認(rèn)識(shí)到，職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)持續(xù)的過程，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有通過規(guī)劃，我們才能更好地發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。

四、自身的職業(yè)規(guī)劃

通過這次社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。我希望能夠選擇一個(gè)與我的興趣和能力相匹配的職業(yè)，不僅能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，還能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行規(guī)劃：

首先，我將提升自己的專業(yè)能力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)與提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，通過實(shí)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)完善自己的專業(yè)能力。

其次，我將培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。在社會(huì)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵之一。我會(huì)參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

最后，我將不斷開拓自己的視野，并保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。我會(huì)積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，保持自己的專業(yè)知識(shí)的更新和拓寬。

五、結(jié)語(yǔ)

通過本次社會(huì)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)教育和職業(yè)規(guī)劃對(duì)于我們個(gè)人的發(fā)展是多么重要。只有通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和有明確的職業(yè)規(guī)劃，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，我的職業(yè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我將一直保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，為自己的未來(lái)鋪就一條光明的道路。

在學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇5

主題：社會(huì)調(diào)查——大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

一、前言

大學(xué)生就業(yè)問題一直是廣受關(guān)注的話題，作為在校大學(xué)生，我們深知這個(gè)問題的重要性，并且有責(zé)任去了解和掌握有關(guān)信息，以更好地面對(duì)未來(lái)的就業(yè)市場(chǎng)。因此，我們選擇了大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)作為本次社會(huì)調(diào)查的主題，希望通過調(diào)查分析，了解大學(xué)生就業(yè)狀況和趨勢(shì)，為廣大大學(xué)生提供有益的指導(dǎo)和建議。

二、調(diào)查方法和過程

本次調(diào)查采用的是問卷調(diào)查的方法，共發(fā)放問卷200份，回收有效問卷共計(jì)180份。問卷主要分為兩部分，第一部分是個(gè)人基本信息的填寫，包括性別、年級(jí)、專業(yè)等，第二部分是就業(yè)情況調(diào)查，包括是否找到工作、工作崗位、薪資待遇、用人單位等。

我們選擇了學(xué)校內(nèi)部和學(xué)校周邊較為廣泛的樣本，如大學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、圖書館、食堂等。我們認(rèn)為這樣的樣本能夠覆蓋到較多不同專業(yè)和層次的大學(xué)生，有利于更加全面地了解就業(yè)情況。

三、調(diào)查結(jié)果

1.就業(yè)情況

根據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果，共有135名學(xué)生已經(jīng)找到了工作，占回收有效問卷的75%；其余45名學(xué)生還未找到工作，占25%。就業(yè)率相對(duì)較高，這可能和我們的調(diào)查樣本有關(guān)，學(xué)生的層次和專業(yè)差異都會(huì)顯著影響就業(yè)情況。

2.工作崗位

就業(yè)學(xué)生中，以IT、金融、教育為主要崗位，占比分別為19.3%、18.5%、17.8%。而在未就業(yè)學(xué)生中，選擇在政府機(jī)關(guān)工作比例較高，占22.2%。這也反映出大學(xué)生對(duì)不同崗位的就業(yè)傾向存在差異。

3.薪資待遇

以就業(yè)學(xué)生為例，薪資待遇主要集中在3000元-5000元之間，占比45%。這個(gè)薪資區(qū)間在就業(yè)市場(chǎng)中比較普遍，因此可以認(rèn)為大學(xué)生的薪資待遇整體還是比較穩(wěn)定的。而在未就業(yè)學(xué)生中，有45%的學(xué)生期望月薪在5000元以上。

4.用人單位

就業(yè)學(xué)生的用人單位主要集中在外企和私企，分別占比34.1%和33.3%；而政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的比例相對(duì)較低，分別占比10.4%和10.6%。

四、發(fā)展趨勢(shì)

通過調(diào)查結(jié)果我們可以看出，大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)整體穩(wěn)定，就業(yè)崗位和薪資待遇也比較符合市場(chǎng)需求。這也表明，大學(xué)生們?cè)趽駱I(yè)過程中需要多考慮自身?xiàng)l件和市場(chǎng)需求。

但與此同時(shí)，我們也必須注意到，當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，對(duì)于大學(xué)生而言，光有文憑并不足以支撐他們?cè)谶@個(gè)市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟，還需要不斷提升自身能力和技能。

另外，隨著科技和產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，一些新興崗位的出現(xiàn)也給大學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。因此，大學(xué)生們需要密切關(guān)注市場(chǎng)趨勢(shì)和發(fā)展方向，適時(shí)調(diào)整自身發(fā)展規(guī)劃。

最后，我們建議大學(xué)生要有一定的職業(yè)規(guī)劃和能力提升計(jì)劃，應(yīng)該選擇適合自己的職業(yè)，注意職業(yè)發(fā)展和學(xué)業(yè)平衡。只有不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，才能更好地適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)，并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。

五、總結(jié)

通過本次調(diào)查，我們對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，了解了就業(yè)市場(chǎng)的基本情況和發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)我們制定職業(yè)規(guī)劃和進(jìn)行能力提升具有重要意義。大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，相信在不斷完善自身能力的同時(shí)，我們的未來(lái)一定會(huì)更加明亮。

在學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇6

校園社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：大學(xué)生主題教育中的思考與實(shí)踐

一、引言

校園社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)教育中的重要環(huán)節(jié)，它旨在讓學(xué)生深入社會(huì)、增長(zhǎng)見識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。在此次社會(huì)實(shí)踐中，我選擇了與大學(xué)生主題教育相關(guān)的主題，通過參與實(shí)踐活動(dòng)并進(jìn)行深入思考，旨在更好地理解大學(xué)生主題教育的意義、目標(biāo)和方法，并為自身的成長(zhǎng)與發(fā)展提供有益的啟示。

二、主題教育的背景和意義

主題教育是新時(shí)代教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。在新時(shí)代社會(huì)發(fā)展的背景下，主題教育要求大學(xué)生要有全球視野、多元文化意識(shí)、創(chuàng)新精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)饶芰Γ赃m應(yīng)日益復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境。

主題教育的意義在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)核心素養(yǎng)和社會(huì)價(jià)值的認(rèn)同感，同時(shí)提高他們的人際交往、組織協(xié)調(diào)、問題解決和創(chuàng)新能力。通過主題教育，大學(xué)生可以更好地認(rèn)識(shí)自己、了解社會(huì)、發(fā)展?jié)撃?，從而積極投身社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

三、實(shí)踐活動(dòng)的選擇和參與

為了深入了解主題教育的實(shí)施效果，我選擇了參與學(xué)校主題教育活動(dòng)中的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在通過深入社區(qū)、學(xué)習(xí)社會(huì)問題和參與公益活動(dòng)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，我參與了社區(qū)環(huán)境整治、義務(wù)助老、書法義賣等社會(huì)公益活動(dòng)。我深切感受到了社區(qū)環(huán)境整治對(duì)改善居民生活的重要性，也發(fā)現(xiàn)了一些老人的生活困難和需求。通過書法義賣活動(dòng)，我還了解了一些慈善機(jī)構(gòu)的運(yùn)作模式和籌款方式。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我深感到自己作為大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中的責(zé)任和義務(wù)，也讓我更加明確了主題教育的價(jià)值和意義。

四、實(shí)踐思考與收獲

通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我從實(shí)踐中感悟到了以下幾點(diǎn)：

1. 培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的重要性：在社區(qū)環(huán)境整治活動(dòng)中，我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，保護(hù)環(huán)境、關(guān)心弱勢(shì)群體是我們作為大學(xué)生的責(zé)任。

2. 探索自我發(fā)展的途徑：參與社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目不僅可以提高自身的實(shí)踐能力，還能夠鍛煉自己的溝通、組織和解決問題的能力。這些能力的培養(yǎng)對(duì)于個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要。

3. 發(fā)現(xiàn)社會(huì)問題和需求：通過社區(qū)環(huán)境整治和義務(wù)助老活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了社會(huì)中一些老人的生活困難和社區(qū)環(huán)境的問題，激勵(lì)我進(jìn)一步思考如何通過自己的行動(dòng)去解決這些問題。

五、對(duì)主題教育的思考

在實(shí)踐中，我反思了主題教育的有效實(shí)施方式和未來(lái)的發(fā)展方向。首先，主題教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，注重通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。其次，要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，增加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)和廣度，以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)觀念和人文素養(yǎng)。最后，主題教育應(yīng)與社會(huì)需求相銜接，關(guān)注社會(huì)問題、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，使其真正達(dá)到培養(yǎng)社會(huì)有用人才的目標(biāo)。

六、總結(jié)

通過參與校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并對(duì)大學(xué)生主題教育進(jìn)行深入思考，我意識(shí)到主題教育對(duì)于大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)十分重要。通過實(shí)踐活動(dòng)，我明確了主題教育的目標(biāo)和意義，并從實(shí)踐中感悟到了自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，我也對(duì)主題教育中的實(shí)施方式和發(fā)展方向提出了一些建議，希望能對(duì)未來(lái)的主題教育實(shí)踐有所助益。

在學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇7

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：關(guān)于環(huán)境保護(hù)的主題

作為一個(gè)生活在當(dāng)下的年輕人，我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。然而，隨著城市的不斷擴(kuò)張和工業(yè)的不斷發(fā)展，我們的環(huán)境污染日益加重，環(huán)境問題也日益突出。如何有效地保護(hù)環(huán)境，已經(jīng)成為了我們國(guó)家以及全球各國(guó)亟需解決的問題之一。

在此次的社會(huì)實(shí)踐中，我們實(shí)現(xiàn)了多次實(shí)地考察與社區(qū)調(diào)研，并準(zhǔn)備了一份關(guān)于環(huán)境保護(hù)的報(bào)告，以期能夠引起更多人對(duì)環(huán)保問題的重視。以下是我們的調(diào)查結(jié)果和建議：

調(diào)查結(jié)果

我們?cè)谏鐓^(qū)上采集了200份問卷，主要內(nèi)容是關(guān)于眼下環(huán)境問題的認(rèn)知情況，如對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注度、常見污染物、綠化覆蓋率、城市垃圾處理等方面進(jìn)行了調(diào)查。

首先，我們發(fā)現(xiàn)大部分市民對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注度并不夠高，僅有70%的受訪者表示曾經(jīng)參加過一些環(huán)?；顒?dòng)，另外30%的受訪者表示沒有關(guān)注過環(huán)保問題，或不知道如何保護(hù)環(huán)境。

其次，我們調(diào)查了城市垃圾處理方面的情況，發(fā)現(xiàn)目前垃圾的分類處理率并不高，大部分垃圾處理方式還是傳統(tǒng)的填埋和焚燒方式。而隨著先進(jìn)技術(shù)的不斷應(yīng)用和環(huán)保法規(guī)的不斷出臺(tái)，垃圾分類處理現(xiàn)在已經(jīng)成為了當(dāng)勤人們共同的責(zé)任。

再次，我們考察了城市面積綠地覆蓋率，發(fā)現(xiàn)大部分受訪者都希望增加綠地面積和提高綠化覆蓋率，以創(chuàng)造更加美好的生態(tài)環(huán)境。

建議

我們針對(duì)以上的環(huán)保問題，提出了以下建議：

1.加強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保素養(yǎng)?？梢栽O(shè)置環(huán)保教育課程，組織綠色出行等活動(dòng)，提高市民的環(huán)保意識(shí)。

2.鼓勵(lì)垃圾分類處理，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)理念，引導(dǎo)市民走上節(jié)約和環(huán)保的道路。

3.建立城市森林、綠地、公園等生態(tài)場(chǎng)所，提高綠化覆蓋率和質(zhì)量。

4.加強(qiáng)環(huán)保法規(guī)和監(jiān)管力度，對(duì)違反環(huán)保法規(guī)的行為及時(shí)處罰和整治。

結(jié)語(yǔ)

在社會(huì)實(shí)踐中，我們深入社區(qū)，深入生活、深入環(huán)境，在真實(shí)的生活中看到和感受到了環(huán)保問題的現(xiàn)狀和嚴(yán)肅性。對(duì)于環(huán)境保護(hù)，我們不能等待別人去做，每一個(gè)人都應(yīng)該為之貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我們相信，通過共同的努力和行動(dòng)，我們一定可以創(chuàng)造出更加綠色、環(huán)保、美好的未來(lái)。

在學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇8

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生綜合素質(zhì)教育中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，通過社會(huì)實(shí)踐可以讓學(xué)生更深刻地了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我、增進(jìn)社會(huì)責(zé)任感和提高綜合素質(zhì)。在本人的大學(xué)生活中，曾有幸參加了一次以環(huán)境保護(hù)為主題的社會(huì)實(shí)踐，并獲得了許多豐富的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

首先，讓我介紹一下本次社會(huì)實(shí)踐的背景及目的：本次實(shí)踐是由學(xué)院組織的，主旨是為了讓我們更好地了解環(huán)保，提高環(huán)保意識(shí)。具體實(shí)踐內(nèi)容包括：參觀環(huán)保博物館、實(shí)地調(diào)研環(huán)境污染情況、開展環(huán)保宣傳、參與環(huán)境保護(hù)志愿者活動(dòng)等。本次實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)為5天，地點(diǎn)在當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)小鎮(zhèn)上進(jìn)行。

一、實(shí)地調(diào)研環(huán)境污染情況

在實(shí)地調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)該小鎮(zhèn)的環(huán)境污染情況還是相當(dāng)嚴(yán)重的。例如，在小鎮(zhèn)的一條河流旁，我們看到了大量的垃圾和污水，這讓我們深感到環(huán)境保護(hù)的重要性。同時(shí)，我們還發(fā)現(xiàn)在小鎮(zhèn)上一些居民家門口的垃圾桶里垃圾不分類，一些居民甚至?xí)牙苯尤舆M(jìn)河流和鄉(xiāng)間小路，這是極不負(fù)責(zé)的行為。

二、參與環(huán)保志愿者活動(dòng)

為了提高環(huán)保意識(shí)，我們還參加了環(huán)保志愿者活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們和其他志愿者們一起清理了小區(qū)和河邊的垃圾，宣傳了環(huán)保意識(shí)，并分發(fā)了相關(guān)宣傳資料。通過這種方式，我們感受到了共同參與的力量，也更深刻地認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境出一份力。

三、參觀環(huán)保博物館

參觀環(huán)保博物館，讓我們?cè)俅胃惺艿搅谁h(huán)保的重要性。博物館介紹了環(huán)境污染以及如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)展示了一些環(huán)保相關(guān)的物品和實(shí)例。通過觀看展品和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，我們進(jìn)一步了解到環(huán)境污染的危害性以及如何保護(hù)環(huán)境的方法。

四、開展環(huán)保宣傳

在實(shí)踐中，我們還利用集市等公共場(chǎng)所，為當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行了環(huán)保宣傳。我們發(fā)現(xiàn)大部分居民并沒有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，通過與他們交談，講解相關(guān)的環(huán)保知識(shí)及危害，讓他們逐漸明白環(huán)境保護(hù)的重要性，也積極主動(dòng)地與我們合作，共同為環(huán)境保護(hù)作出貢獻(xiàn)。

總之，這次社會(huì)實(shí)踐讓我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，提高了我對(duì)環(huán)境污染的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我參與環(huán)保的熱情。在今后的生活中，我將更加注重環(huán)境保護(hù)，積極投身保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中，為美好的生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

在學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇9

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

主題：走進(jìn)公益，傳遞愛心

一、引言

社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力的有效途徑之一。通過參與社會(huì)公益活動(dòng)，我們可以了解社會(huì)現(xiàn)狀、關(guān)注弱勢(shì)群體，并通過自己的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。本文以“走進(jìn)公益，傳遞愛心”作為主題，將介紹我校師生參與的一次公益活動(dòng)及其意義。

二、活動(dòng)背景

在今年暑假期間，我校組織了一次“點(diǎn)亮希望，陪伴成長(zhǎng)”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是一項(xiàng)面向山區(qū)貧困兒童的公益項(xiàng)目，旨在通過舉辦夏令營(yíng)，為這些農(nóng)村孩子們提供一個(gè)充滿關(guān)愛和教育意義的暑期生活。

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)主要分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：夏令營(yíng)和公益捐贈(zèng)。

夏令營(yíng)

我們選擇了距離學(xué)校較近的一個(gè)山村作為夏令營(yíng)的舉辦地點(diǎn)。在這里，我們與當(dāng)?shù)睾⒆觽兘涣?、互?dòng)，為他們上音樂課、手工課、體育課等，還安排了一些戶外活動(dòng)如郊游和野營(yíng)。通過這些活動(dòng)，我們希望能夠激發(fā)孩子們對(duì)知識(shí)的興趣，增強(qiáng)他們的人際交往能力和自信心。

公益捐贈(zèng)

為了改善山區(qū)兒童的學(xué)習(xí)和生活條件，我們也為他們捐贈(zèng)了一批學(xué)習(xí)用品和生活必需品，如書籍、文具、衣物等。這些捐贈(zèng)物品是通過籌款和志愿者們的捐贈(zèng)所得，展現(xiàn)出了我們學(xué)校師生的大愛和社會(huì)責(zé)任感。

四、活動(dòng)影響

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于參與者和受益者都產(chǎn)生了積極的影響。

對(duì)參與者而言，通過與這些農(nóng)村孩子的互動(dòng)交流，我們更加了解了貧困地區(qū)的孩子們所面臨的困境，增強(qiáng)了我們的同情心和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我們也通過這次活動(dòng)加深了彼此之間的友誼，并樹立起了幫助他人的意識(shí)。

對(duì)受益者而言，這次活動(dòng)給他們帶來(lái)了一段難以忘懷的暑期經(jīng)歷。他們?cè)谙牧顮I(yíng)中不僅學(xué)到了知識(shí)，還結(jié)交了新朋友，得到了更多的關(guān)愛和鼓勵(lì)。我們相信，這種經(jīng)歷將對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

五、總結(jié)

通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)校的師生不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，更是收獲了成長(zhǎng)。我們深刻認(rèn)識(shí)到公益事業(yè)的重要性，以及我們每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將繼續(xù)關(guān)注弱勢(shì)群體，用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞愛心，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

在學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇10

我曾參與過一次學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了社會(huì)的殘酷與現(xiàn)實(shí)。我們的主題是關(guān)注貧困地區(qū)中的兒童教育，我和我的隊(duì)友們前往了廣西的一個(gè)小山村進(jìn)行調(diào)研和志愿服務(wù)。下面是我的詳細(xì)報(bào)告。

一、背景

貧困地區(qū)中的教育問題一直是我心中關(guān)注的話題，依據(jù)我個(gè)人的觀察，小學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)基礎(chǔ)在有的地方極為薄弱，有的孩子甚至連最基本的讀寫都不會(huì)。同時(shí)，貧困家庭中孩子的教育往往是家長(zhǎng)所無(wú)法負(fù)擔(dān)的重?fù)?dān)，而政府對(duì)于這些兒童的教育關(guān)注度也較低，教育資源嚴(yán)重匱乏。因此，我和我的隊(duì)友們決定前往廣西進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)查貧困地區(qū)兒童教育的現(xiàn)狀，并為他們提供一定的幫助和服務(wù)。

二、調(diào)研

我們?cè)趶V西一個(gè)小山村進(jìn)行了為期兩天的調(diào)研。這里的兒童教育狀況相當(dāng)落后，學(xué)校的老師雖然很努力，但是教育資源非常有限。學(xué)生們往往需要走很遠(yuǎn)的路才能到達(dá)學(xué)校，這導(dǎo)致很多孩子很早就開始缺勤，并且很難對(duì)這些孩子進(jìn)行監(jiān)管。課桌椅、黑板、教師們的講臺(tái)等硬件設(shè)備也都很陳舊，學(xué)校的條件可以說相當(dāng)艱苦。同時(shí)，村里很多孩子來(lái)自單親家庭或者是父母外出打工，他們一年中很多時(shí)間都是由祖父母、親戚或者一些不熟悉的人來(lái)代為照顧，很難獲得有規(guī)律的教育。因此，他們的基礎(chǔ)教育水平往往比周邊地區(qū)孩子落后很多。

三、志愿服務(wù)

在這里，我們主要開展了兩項(xiàng)志愿服務(wù)工作。第一項(xiàng)工作是為這里的孩子們提供基本的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和生活照顧。我們組織了一些比較有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，帶領(lǐng)村里的孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況和個(gè)人發(fā)展。同時(shí)，為了讓孩子們獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們?yōu)樗麄兲峁┝艘恍┙逃Y源，如知乎課程、講座視頻等，以增強(qiáng)他們的基礎(chǔ)閱讀、相對(duì)思考和歷史知識(shí)。

第二項(xiàng)工作則是對(duì)于貧困兒童進(jìn)行物資援助。我們?yōu)樗性趫?chǎng)的貧困兒童贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用品和生活用品，如文具、筆記本電腦等。同時(shí)也為偏遠(yuǎn)山區(qū)中的孩子們提供了足球、羽毛球等體育器材，引導(dǎo)他們積極參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

四、收獲與反思

這次實(shí)踐活動(dòng)深深地讓我意識(shí)到了社會(huì)殘酷和現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也更加強(qiáng)化了我的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。我們直接了解到了貧困地區(qū)背后的教育問題以及如何幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們獲得更好的教育資源。在這次活動(dòng)中，有很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們還有不幸的家庭，他們身處在一個(gè)擁有極少教育資源的環(huán)境中，這讓人很是心痛，也更加讓我覺得社會(huì)還有很多地方需要我們奉獻(xiàn)。

因此，在今后的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中，我將帶著更加深刻的責(zé)任感，為我認(rèn)為有意義的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

在學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇11

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——關(guān)注環(huán)保問題

一、前言

當(dāng)前，環(huán)保問題已成為全球的共同關(guān)注的議題，而在我國(guó)，環(huán)保問題也日益突顯。自2018年以來(lái)，我校開展了多次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中，以關(guān)注環(huán)保問題的活動(dòng)最受學(xué)生歡迎。本篇報(bào)告旨在介紹我們小組參與的這次環(huán)保活動(dòng)及我們的體驗(yàn)和感悟。

二、活動(dòng)內(nèi)容

我們小組的活動(dòng)地點(diǎn)是一處被廣泛認(rèn)為是城市綠肺的公園。一開始，我們小組分工明確，有的同學(xué)負(fù)責(zé)撿拾垃圾，有的同學(xué)負(fù)責(zé)清理公園周邊的亂搭亂設(shè)，有的同學(xué)負(fù)責(zé)給行人宣傳環(huán)保知識(shí)。我們每天都會(huì)在園內(nèi)搜尋垃圾和環(huán)境污染物。在搜尋過程中，我們也對(duì)自己引起的污染進(jìn)行了反思,積極的改變了不良習(xí)慣。每天下班時(shí)，我們都必須清理自己的物品，以保證公園的環(huán)境凈化。值得一提的是，在我們進(jìn)行環(huán)保宣傳的時(shí)候，公園的游人也紛紛參與進(jìn)來(lái)，展現(xiàn)出自己的環(huán)保意識(shí)。

三、感受與體會(huì)

這次活動(dòng)讓我們真切地感受到了環(huán)保問題的嚴(yán)重性，促使我們更加深入地思考如何保護(hù)環(huán)境。我們也學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)，如垃圾分類的方法和重要性、某些物品的危害等等。我們的身體也得到了鍛煉，這是一件值得感激的事情。在此次活動(dòng)中，我們還結(jié)識(shí)了許多同好友，我們相互鼓勵(lì)和幫助，共同完成任務(wù)。

四、展望未來(lái)

通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們深切地認(rèn)識(shí)到了環(huán)保問題的需要。作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)該從我做起，從小事開始，要在日常生活中認(rèn)真分好類垃圾，注意環(huán)境保護(hù)，關(guān)注、愛護(hù)我們的美好家園。另外，我們也希望廣大市民能夠積極參與環(huán)保工作，在行動(dòng)中保護(hù)我們的地球，讓我們的環(huán)境更加宜居。

五、結(jié)語(yǔ)

作為一所學(xué)校的學(xué)子，我們應(yīng)該把對(duì)環(huán)保問題的責(zé)任扛在肩上，提升我們的環(huán)保意識(shí)，從小事做起，發(fā)揮自己的能動(dòng)性，去參與環(huán)保項(xiàng)目，為創(chuàng)造美好的世界而行動(dòng)。

在學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇12

題目：學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一、前言

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)與社會(huì)交流的橋梁，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生課余生活的重要載體，也是大學(xué)生走向社會(huì)前沐浴陽(yáng)光的一次獨(dú)特機(jī)會(huì)。此次學(xué)校社會(huì)實(shí)踐，我們?cè)谛@的閉合環(huán)境中，走出去走進(jìn)社會(huì)，接觸到了更廣闊的視野和實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過實(shí)踐的學(xué)習(xí)，我們深入了解社會(huì)實(shí)踐的意義和價(jià)值，提升了自己的交往能力和實(shí)踐能力。

二、實(shí)踐內(nèi)容

本次社會(huì)實(shí)踐分為兩個(gè)部分：一是去到鄉(xiāng)村開展社會(huì)實(shí)踐；二是在城市的某個(gè)工廠進(jìn)行實(shí)習(xí)。先說第一部分，在鄉(xiāng)村期間我們與鄉(xiāng)村的村民進(jìn)行交流，并展開了一系列的民間物資和資金援助工作。通過組織志愿服務(wù)及科普知識(shí)的講解，來(lái)進(jìn)一步結(jié)合脫貧攻堅(jiān)的實(shí)際情況，幫助農(nóng)村貧困戶了解一些防災(zāi)避害、科技農(nóng)業(yè)、生活健康等有關(guān)知識(shí)，提高村莊居民的日常生活質(zhì)量。通過與這些村民的溝通，我們更深地理解到貧困縣的情況及其對(duì)本國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的影響。在此期間，我們感受到他們前行的堅(jiān)韌，以及切身體驗(yàn)貧困地區(qū)農(nóng)民的生活；而在實(shí)習(xí)期間，我們更多了解一些工場(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)況、工業(yè)化制作的流程，同時(shí)也更加了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的邏輯運(yùn)作。

三、交流與感悟

鄉(xiāng)村的生活，是一個(gè)相對(duì)封閉、傳統(tǒng)做法較多的世界，同樣的，在工廠的實(shí)習(xí)，我們也感受到工業(yè)化制作所帶來(lái)的機(jī)械化和標(biāo)準(zhǔn)化。兩種完全不同的生活調(diào)性，但又不幸地犯了同樣的問題：人不能變成機(jī)器人，不能被固定的程序和慣例束縛。而我們的交流，則是想讓大多數(shù)人重新成為生活的主體，能夠以他們自己的方式思考，工作，創(chuàng)造價(jià)值，而不是想要他們刻意地跟沿襲慣例。這使得我們這次實(shí)踐中的交流變得至關(guān)重要，我們必須不斷理解對(duì)方，才能更好地了解他們的需求，了解他們的情況。很多時(shí)候，一個(gè)非常微小的援助，都能給他們帶來(lái)希望。我們學(xué)生的任務(wù)就是做出最好的自己，不斷提升自己的能力，尤其是自己的交流能力，在這之上，學(xué)習(xí)到更多東西，成為一個(gè)更好的人。

四、總結(jié)

本次學(xué)校社會(huì)實(shí)踐，讓我們得到了很多，不僅僅是讓我們對(duì)社會(huì)有了更深的領(lǐng)悟，認(rèn)識(shí)了許多的社會(huì)問題，認(rèn)清了人生中的一些問題。我們?cè)趯?shí)踐中或強(qiáng)壯或勇敢，或成熟或進(jìn)取，賺取了人生的第一桶金。同時(shí)，這也給我們的未來(lái)路途指明了方向，勤奮努力，并記錄在學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告之中，留給未來(lái)的人們作為參考資料，以便他們?cè)谌松牡缆飞仙僮邚澛?。最后，感謝學(xué)校給我們這樣的機(jī)會(huì)，也感謝所有支持和幫助我們的人。

在學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇13

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：探訪農(nóng)村教育現(xiàn)狀

一、前言

隨著我國(guó)城鄉(xiāng)差距的日益縮小，農(nóng)村學(xué)校也逐漸受到各界人士及社會(huì)機(jī)構(gòu)的關(guān)注，但農(nóng)村教育問題一直是個(gè)較難解決的問題。為了更好地了解農(nóng)村教育狀況，我校舉行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、實(shí)踐目的

1. 了解農(nóng)村學(xué)校教育條件和現(xiàn)狀：參觀農(nóng)村學(xué)校，了解學(xué)?；窘ㄔO(shè)設(shè)施和教學(xué)資料的情況，了解教師隊(duì)伍的構(gòu)成和教學(xué)水平。

2. 發(fā)掘農(nóng)村學(xué)校存在的問題：尋找農(nóng)村學(xué)校教育發(fā)展的瓶頸，探究其原因，推動(dòng)教育公平，為教育改革提供參考。

三、實(shí)踐過程

1. 調(diào)研前的準(zhǔn)備

在調(diào)研前，我們與學(xué)校保衛(wèi)處和輔導(dǎo)員進(jìn)行了大量的討論，并對(duì)調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行了明確的規(guī)劃。我們了解到目前農(nóng)村學(xué)校的情況，課堂上存在的語(yǔ)言障礙、教學(xué)事項(xiàng)、教師隊(duì)伍缺少等等問題。所以，在調(diào)研的過程中，我們應(yīng)該關(guān)注這些問題，并對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的了解。

2. 探訪農(nóng)村學(xué)校

我們選擇了一所在外圍城市內(nèi)的小學(xué)，在去之前，我們先通過網(wǎng)絡(luò)了解它的基本情況。我們知道這所小學(xué)是一所村辦小學(xué)，學(xué)校內(nèi)的教育設(shè)施較為簡(jiǎn)陋。學(xué)生數(shù)量大約有200多人，只有10名教師負(fù)責(zé)教學(xué)。

當(dāng)我們到達(dá)這所小學(xué)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校確實(shí)很小，并且非常古老，有些建筑物已經(jīng)破舊不堪。然而，這些艱苦的條件并沒有影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生們都很積極主動(dòng)地跟我們交流，很多小朋友甚至和我們一起唱起了歌兒。

我們走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重不足：在教室里，幾乎所有的學(xué)生都是站著上課的，只有少部分學(xué)生可以坐在折疊椅上。墻上貼紙片和習(xí)作，我們做了簡(jiǎn)要地了解，發(fā)現(xiàn)這些練習(xí)不是很實(shí)用，只是抄寫而已。

我們與學(xué)校教師交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)教師們也存在一些教學(xué)困難。一方面缺少教育資訊的更新方式；另一方面，如果沒有足夠的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，可能沒有自信和問題的解決方案。這些都是農(nóng)村學(xué)校面臨的教學(xué)難題，需通過多方面的努力才能得到解決。

3. 收集信息

通過調(diào)研，我們收集到關(guān)于農(nóng)村學(xué)校教育狀況的許多有價(jià)值的信息，并進(jìn)行了詳細(xì)的報(bào)道和描述。我們?cè)谡{(diào)研過程中還做了一些小測(cè)驗(yàn)，以便為我們的研究提供更具體的信息。這些測(cè)試包括：小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)題、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀題等等。我們還發(fā)放了問卷調(diào)查，以了解家長(zhǎng)、學(xué)生和教師對(duì)該學(xué)校的評(píng)價(jià)，以及其他意見和建議。

四、結(jié)論

1.小學(xué)教育條件不夠良好：從學(xué)校的基本設(shè)施來(lái)看，這所學(xué)校的各種設(shè)施都比較陳舊，且有些已經(jīng)破舊不堪。如學(xué)校的水電都不太方便使用，學(xué)校樓外也沒有學(xué)生使用的休息區(qū)等。

2. 小學(xué)教學(xué)存在欠缺：我們?cè)谟^察探訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的教學(xué)資源、教材等都存在問題，老師們需要增加教學(xué)資源和資料，以更好地幫助學(xué)生進(jìn)步。同時(shí)，教室布置也不夠合理，所有學(xué)生都要在一個(gè)相對(duì)狹窄的空間內(nèi)學(xué)習(xí)，整體上體現(xiàn)出來(lái)“補(bǔ)課”“趕時(shí)尚”的特點(diǎn)，可以導(dǎo)致學(xué)生喪失學(xué)習(xí)的興趣；并且也會(huì)給學(xué)生施加壓力。

3. 教師隊(duì)伍不夠?qū)I(yè)：學(xué)校只有十名教師，這些教師都非常努力地工作著，但由于教學(xué)條件落后，缺少教育資源等問題的困擾，他們需要更多的培訓(xùn)和支持，以便在教學(xué)方面更為專業(yè)和有序。

五、展望和建議

我們對(duì)農(nóng)村學(xué)校提出以下建議：

1. 在基礎(chǔ)設(shè)施方面加強(qiáng)投入，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2. 通過培訓(xùn)等方式幫助農(nóng)村教師技能提升，以增強(qiáng)教師隊(duì)伍的力量。

3. 拓展教育機(jī)會(huì)，幫助更多貧困家庭的孩子接受良好教育。

4. 政府可以考慮在農(nóng)村地區(qū)建立教育基地，向農(nóng)村學(xué)校提供一定的支持和資金，以促進(jìn)農(nóng)村教育公平。

在學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇14

我所參與的學(xué)校社會(huì)實(shí)踐主題是“青少年心理健康教育”。我和我的隊(duì)友們一起前往南京市某小學(xué)，開展心理健康教育活動(dòng)。在這次實(shí)踐中，我深深認(rèn)識(shí)到了青少年心理健康教育的重要性，同時(shí)也對(duì)自己的責(zé)任感和使命感有了更深一層的體會(huì)。

本次實(shí)踐是由我們學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)的老師組織安排的，目的是傳達(dá)青少年心理健康教育的重要性，幫助小學(xué)生樹立積極的心理健康理念，學(xué)會(huì)如何處理情感問題，增強(qiáng)抗挫能力和自信心。

我們一行人來(lái)到小學(xué)，受到了小學(xué)生們熱情的歡迎。在課堂上，我們通過豐富的教學(xué)案例，深入淺出地講解青少年心理健康知識(shí)。我們還與小學(xué)生互動(dòng)，組織了豐富多彩的小游戲和討論環(huán)節(jié)，讓小學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中獲得自我認(rèn)知、情商等能力的提升。我們的實(shí)踐也受到了小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的一致認(rèn)可和肯定。

通過這次實(shí)踐，我意識(shí)到心理健康教育對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要性。在如今的社會(huì)環(huán)境中，許多青少年會(huì)遭遇到家庭及學(xué)校等方面的心理障礙，比如沉迷于網(wǎng)絡(luò)，自閉，焦慮，抑郁等等。而這些障礙可以在一定程度上通過心理健康教育來(lái)緩解和糾正，有助于培養(yǎng)青少年積極面對(duì)生活的態(tài)度和遇到問題時(shí)能夠持續(xù)不斷的、高效解決問題的能力。我們的工作讓我明白，作為當(dāng)前和未來(lái)的社會(huì)工作者，我們應(yīng)該把心理健康教育放在一個(gè)重要的位置，積極推進(jìn)這項(xiàng)工作的開展，有效地預(yù)防和出現(xiàn)心理障礙，建立一個(gè)積極向上的心理健康環(huán)境。

小學(xué)生的父母?jìng)兎答佉脖砻鳎覀兊闹v解和環(huán)節(jié)能幫助他們與孩子建立起更好的溝通和愉快的親子關(guān)系，對(duì)心理健康有更好的認(rèn)識(shí)和理解。這讓我們對(duì)自己的努力深感欣慰和自豪。

通過這次實(shí)踐，我從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些體驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展和事業(yè)起到重要的作用。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步挖掘心理健康教育的深度，為實(shí)際工作做出更多的貢獻(xiàn)。我也希望更多的社會(huì)工作者能夠加入到傳遞正能量的隊(duì)伍中來(lái)，積極推進(jìn)心理健康教育事業(yè)的發(fā)展。

在這次青少年心理健康教育實(shí)踐中，我們團(tuán)隊(duì)全身心地投入其中，用我們的行動(dòng)和智慧呼喚更多人關(guān)注心理健康教育，讓它的種子在更廣的熱土中源源不斷地生發(fā)、茁壯成長(zhǎng)。我相信，我和我的隊(duì)友們的努力，必將成為大家一起為心理健康教育事業(yè)進(jìn)行革新與發(fā)展的方向標(biāo)！

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書(經(jīng)典十四篇)

在完成一項(xiàng)任務(wù)或目標(biāo)后,我們經(jīng)常需要書寫報(bào)告，一份優(yōu)質(zhì)的報(bào)告是我們能力的有效證明。一般報(bào)告是怎么寫的呢？小編在大量的閱讀中看到了一篇超級(jí)有價(jià)值的“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書”，確保方便訪問請(qǐng)將本頁(yè)添加到書簽夾！

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書 篇1

假期到了。對(duì)于常年不在家的同學(xué)，我們很多同學(xué)可能會(huì)選擇趕緊離?；丶摇５腔氐郊?，我們卻覺得無(wú)事可做，整天坐在電腦或電視機(jī)前，假期就這么過去了。今年暑假，我報(bào)名參加了我校與貞豐縣政府聯(lián)合舉辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2013年7月10日至7月23日，在我系總支書記王虎老師和我系優(yōu)秀教師盧梅老師的帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)系31名學(xué)生到訪至貞豐縣北盤江鎮(zhèn)。開展了14天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我在大學(xué)期間參加的所有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中規(guī)模最大、教育性最強(qiáng)、意義最大的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這也可能是我大學(xué)期間參加的最后一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 ，很累，但我從不后悔。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為我的大學(xué)生活增添了光彩，讓我發(fā)現(xiàn)了很多不足，對(duì)我以后的發(fā)展起到了重要作用。

作為現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生，我們更多的時(shí)間是在大學(xué)校園里作為學(xué)習(xí)平臺(tái)，而我們只是從老師、同學(xué)或者網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)到校外的一部分環(huán)境，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 ，不能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要。要想早日成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，不能只埋頭于書海，而要把所學(xué)的書本知識(shí)在社會(huì)實(shí)踐中。亞社會(huì)實(shí)踐起到了這樣的積極作用。

在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們深入農(nóng)村，走進(jìn)農(nóng)家樂，走近農(nóng)民，真正了解西南少數(shù)民族地區(qū)廣大勞動(dòng)人民的生活狀況。國(guó)家。文化水平普遍偏低、早婚早育、經(jīng)濟(jì)作物單一等一系列社會(huì)問題仍是我國(guó)西部少數(shù)民族地區(qū)普遍存在的問題。政府工作困難重重。通過與當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T的溝通，最終歸結(jié)為教育的核心問題。 “百年大計(jì)，教育先行”，只有提高廣大村民的思想意識(shí)，才能真正了解我國(guó)一些相關(guān)政策的實(shí)質(zhì)，才能解決這些問題。

為了提高農(nóng)村兒童的受教育水平，要求政府加大對(duì)農(nóng)村教育的人力和財(cái)力投入。我們很多年輕的畢業(yè)生都不愿意去農(nóng)村。只有政府加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)村教育的優(yōu)惠政策。正確引導(dǎo)青年教師下鄉(xiāng)，為下鄉(xiāng)帶去更多先進(jìn)理念和正能量。在這次社會(huì)實(shí)踐中，同學(xué)們?cè)谵r(nóng)村看到了這些問題，讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己，對(duì)未來(lái)的生活有了更清晰的認(rèn)識(shí)和定位，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中調(diào)整和完善了自己的生活。知識(shí)結(jié)構(gòu)與人生規(guī)劃，把青春獻(xiàn)給更需要我們的人，為你的生活增添光彩。

在這里，我們真正了解了“留守兒童”和“空巢老人”的生活狀況，與他們的交流讓我真正體會(huì)到他們對(duì)親情的渴望，對(duì)父母和孩子的渴望。遙遠(yuǎn)的地方。期待之心；在這里，我們看到了新聞中常見的“看病難”、“上學(xué)難”等一系列社會(huì)問題；在這里，我們看到了一座無(wú)法攀登的山和一條走不完的路。 ;……！但是，無(wú)論生活環(huán)境多么惡劣，生活條件多么落后，北盤江人的永不言敗的精神，都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣；熱情好客的心是中國(guó)廣大勞動(dòng)人民的一個(gè)縮影。那些剛從樹上摘下來(lái)的葡萄和梨，那些在火塘里燒的黃包子和土豆，這些東西他們照例愿意自己吃，但此刻，他們毫不猶豫地送到了他們的手中。學(xué)生。請(qǐng)問，我們難道不應(yīng)該為我們一貫的貪婪和自私感到羞恥嗎？

與北盤江鎮(zhèn)工作人員一起工作的這幾天，讓我意識(shí)到政府基礎(chǔ)工作的開展是多么困難。我們很多同學(xué)都想畢業(yè)后考公務(wù)員，但也有同學(xué)聽說要從基層做起，就放棄了這樣的機(jī)會(huì)。一批批年輕優(yōu)秀干部。他們的許多干部是我們的兄弟姐妹，比我們大不了幾歲，他們的經(jīng)驗(yàn)正是我們需要學(xué)習(xí)的。通過與他們的交流，我們?cè)鰪?qiáng)了學(xué)生的歷史責(zé)任感和使命感，樹立了他們正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，對(duì)推動(dòng)學(xué)??生樹立新的人生目標(biāo)起到了積極的推動(dòng)作用。

在這個(gè)社會(huì)實(shí)踐的過程中，32度的烈日根本抵不過同學(xué)們火熱的心。學(xué)生們通過爬山下坡、穿行村巷收集信息，鍛煉了他們的意志和吃苦耐勞的精神。 .晚上大家一起討論交流，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足，虛心聽取了同學(xué)們的建議，學(xué)習(xí)和積累同學(xué)們好的工作方法和方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短今后工作中的短板，不斷完善自己。

這種社會(huì)實(shí)踐最令人印象深刻的是團(tuán)隊(duì)精神。在北盤江鎮(zhèn)民意調(diào)查中，我們采取了“小組合作、整體合作”的工作方式。雖然我們分12個(gè)小組在各自的村莊和社區(qū)開展調(diào)查工作，但學(xué)生們并沒有抱著只完成任務(wù)的心態(tài)工作。各組努力完成本組的工作，然后有意識(shí)地幫助其他組的學(xué)生開展工作，比我們?cè)瓉?lái)的工作計(jì)劃提前三天完成了工作。這只是團(tuán)隊(duì)的力量。

雖然我們的一些同學(xué)在工作中發(fā)生了一些小沖突，但大家都了解自己的身份和工作性質(zhì)，并沒有給工作帶來(lái)任何個(gè)人情感問題。在最短的時(shí)間內(nèi)解決了內(nèi)部的所有矛盾，最終圓滿完成了上級(jí)交辦的任務(wù)，得到了北盤江政府的一致好評(píng)。觀察并解決我們周圍發(fā)生的問題。我們體驗(yàn)并思考它。我們也可以從別人那里看到我們自己的問題。我們是否有能力成為別人，如此迅速地解決這些問題？培養(yǎng)了學(xué)生解決問題的能力，也為我們以后走入社會(huì)、與人相處積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校一次新的跨越式嘗試。 將我校廣大學(xué)生的成長(zhǎng)與廣大農(nóng)村有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，架起了大方基層政府與廣大學(xué)生之間的又一座橋梁。 體現(xiàn)了黨和政府對(duì)農(nóng)民的關(guān)心，提高了我校青年學(xué)生的歷史責(zé)任感和使命感，鍛煉了學(xué)生的意志和毅力，提高了學(xué)生適應(yīng)新形勢(shì)的能力。 社會(huì)。 這是一場(chǎng)真正的“雙贏”惠民惠生活動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書 篇2

20xx年7月10號(hào)下午3：30，去往內(nèi)蒙古烏蘭浩特的火車緩緩啟動(dòng)，從那一刻起我的心也被帶動(dòng)了，第一次去那么遠(yuǎn)的地方，心情是十分激動(dòng)的，很難想象那地方是什么樣子，總是在聽別人說起大草原如何秀美，這次終于可以一睹它的芳容了。

內(nèi)蒙古烏蘭浩特是這次學(xué)院組織社會(huì)實(shí)踐的基地，早在出發(fā)前團(tuán)委的劉老師就給包括我在內(nèi)的17名同學(xué)開了動(dòng)員大會(huì)，說了很多的注意事項(xiàng)，往返的路程很長(zhǎng)，要19個(gè)小時(shí)的火車才可以到達(dá)那里，我們聽了之后很是驚訝，畢竟我們中的大部分人都是北京人，很少有機(jī)會(huì)去坐火車，而且這次幾乎是一天一夜的路程，對(duì)于我們的體力和耐力是一個(gè)強(qiáng)大的挑戰(zhàn)。但我們沒有人退縮，因?yàn)槲覀冎肋@次的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，學(xué)院在眾多的報(bào)名學(xué)生中選了我們，我們就知道其中的責(zé)任，我們是學(xué)院的精英，是學(xué)院的象征，我們不可以辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的寄托。

經(jīng)過漫長(zhǎng)的旅途（我清晰地聽到我們這次行程的總時(shí)間是19小時(shí)19分鐘。），我們帶著疲憊的身心，在火車停站的那一刻，終于踏上了異鄉(xiāng)的土地，我們不免有些激動(dòng)，那是我們期待已久的家園——烏蘭浩特。來(lái)迎接我們的是當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)，先為我們安排了住宿的地方，放好東西后我們集體前往一家部隊(duì)餐廳。當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)要為我們接風(fēng)洗塵。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的坐火車，火車的顛簸使我胃的老毛病犯了，早上就沒有吃東西，中午到站下了火車還有一種想吐的感覺，而且一直犯胃酸，我只能堅(jiān)強(qiáng)忍著了。

中午這頓飯，我們吃的不是很好，畢竟有領(lǐng)導(dǎo)在席，我們或許是吃不開吧。席間，領(lǐng)導(dǎo)與老師們杯盞交加，來(lái)之前有學(xué)長(zhǎng)向我說，當(dāng)老師喝多時(shí)，要給老師擋一點(diǎn)酒，可他是不知道，我從不喝酒，根本不知道我自己的酒量，真要是出了洋相，可不是鬧著玩的。對(duì)不住了老師。

餐桌上，我們意外地認(rèn)識(shí)到了從我們學(xué)院語(yǔ)音康復(fù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，崔寶安，沒想到會(huì)在這次實(shí)踐中碰到師兄，聽說他在這里已經(jīng)工作五年了，是烏蘭浩特市助聽器監(jiān)測(cè)站的站長(zhǎng)。當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)我們學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐工作，非常支持我們學(xué)院的同學(xué)和老師到他們這里參觀學(xué)習(xí)，互相交流學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，相互促進(jìn)。我們學(xué)院也為了表達(dá)感激之情，贈(zèng)給了我們學(xué)院王書記饋贈(zèng)的禮物。

吃完飯后，我們必須回旅館小憩一下，長(zhǎng)途跋涉使我們身心疲憊，需要補(bǔ)充一下睡眠和體力。下午三點(diǎn)，休息好后的我們坐著當(dāng)?shù)氐陌褪咳ネ朴仪捌斓臍埣踩酥遥ツ抢镂繂柡蛥⒂^學(xué)習(xí)。沿途欣賞著窗外的風(fēng)景，天真的好藍(lán)，云真的好白，一朵一朵接連在一起，趕忙用手機(jī)將這一美景拍下來(lái)，我終于知道，天，原來(lái)可以和自己如此之近，仿佛觸手可及。時(shí)間不長(zhǎng)我們到了殘疾人之家，看到那里的小朋友正在上課，他們可愛的眼神讓我頓生憐愛，可嘆老天不遂人愿，沒有給他們一個(gè)聽得到的美麗世界，這不能不說是一種遺憾。我們從那里的老師口中理解到，他們只有幾位老師，負(fù)責(zé)十幾個(gè)孩子的生活起居和平常教學(xué)，雖然我看到地方不是很大，但那里的布置很整齊，生活的有秩序，我相信孩子在這里是幸福的。之后，我們到一個(gè)房間內(nèi)和孩子們一起玩，我只能說玩，因?yàn)楦竟懿蛔∷麄?，無(wú)法教學(xué)。有一兩個(gè)聽話的孩子可以很乖的聽你教給他讀拼音練習(xí)，可是那幾個(gè)活潑的孩子就真是管不住了，上竄下跳，來(lái)回跑動(dòng)，拽著我的胳膊就要我抱，有兩個(gè)孩子還為一個(gè)玩具互相爭(zhēng)搶打鬧，口水不自覺地往下流。我知道這里有聾，智障，腦癱，失語(yǔ)癥的孩子，每個(gè)孩子都有自己的缺陷，教學(xué)就要做出相應(yīng)的個(gè)別計(jì)劃，從這點(diǎn)來(lái)看，這里的老師真的是好辛苦，不但要具有過硬的專業(yè)知識(shí)，還要有長(zhǎng)時(shí)間的耐心與愛心，這些都使我對(duì)她們肅然起敬，很是佩服。我們十幾個(gè)學(xué)生一個(gè)人管一個(gè)孩子都看不住，就更別提這里就只有幾個(gè)老師了，她們太棒了，難以想象她們付出的努力會(huì)有多么的巨大，一聯(lián)想到自己，偶感臉紅羞澀。這里的經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)，人口也不是很多，離北京何止幾千里之距，她們尚且如此，我們又何言以待？不付出更多的辛苦真是對(duì)不起那些給與我們厚望的師長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)。我長(zhǎng)久以來(lái)的獻(xiàn)身特教事業(yè)的決心又增加了幾分，選擇特教事業(yè)，我真的無(wú)悔！

離開殘疾人之家真是有些許舍不得啊，教會(huì)那些孩子們一些禮貌用語(yǔ)就感到很是欣慰和歡樂，畢竟我們不虛此行，我們有所收獲，雖然不多，但這足以使我們走出更加堅(jiān)定的一步。

接下來(lái)我們還是乘巴士來(lái)到了當(dāng)?shù)氐穆糜蝿俚亍杉己沽?。我們?cè)谶@里拍照留念，留下我們的足跡，欣賞成吉思汗的偉大豐碑，瞻仰成吉思汗的豐功業(yè)績(jī)。我們還買了一些當(dāng)?shù)氐男《Y品作為留念。當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)又帶領(lǐng)我們?nèi)コ粤艘活D豐盛的晚宴，又一次嘗到了當(dāng)?shù)孛耍哄伆?，可以說是回味無(wú)窮啊。由于第二天我們要被安排入戶支教，所以我們幾個(gè)同學(xué)商量好后到外面的文具店給孩子們買一些文具用品，表表寸心?？墒?，買完之后卻發(fā)生了一件小小的事故，我們意見不統(tǒng)一，買各種各樣的文具都有著自己的看法，為此也爭(zhēng)執(zhí)了小半天，但還是買了大家都比較滿意的文具，最后店主寫發(fā)票的時(shí)候出現(xiàn)了小小的差錯(cuò)，她沒有把我學(xué)院的全稱寫規(guī)整，為此幾個(gè)女生據(jù)理力爭(zhēng)，店主的態(tài)度也不是很好，大家都爭(zhēng)得面紅耳赤，某位同學(xué)竟言要到別的家去買文具。這完全就沒有必要嘛，況且我們已經(jīng)將該買的文具裝袋，就差交錢開發(fā)票，為了一點(diǎn)口舌之爭(zhēng)鬧的大家都僵持不下，這完全不值得。畢竟我們是外鄉(xiāng)人，要入鄉(xiāng)隨俗，大家有什么話不能好好說的呢？我們還是學(xué)生，起碼的禮貌素質(zhì)應(yīng)該具備吧。我趕忙將他們叫回，勸雙反都退讓一步，請(qǐng)店主費(fèi)神再重新寫一張發(fā)票給我們，要正規(guī)一點(diǎn)，要不我們拿回去沒辦法報(bào)銷，請(qǐng)求體諒，也勸同學(xué)，人在屋檐下，不能不低頭，不能強(qiáng)硬的態(tài)度上，說幾句好話事就過去了，完全沒有必要跟她爭(zhēng)得臉紅脖子粗的，傷神又費(fèi)力，退一步海闊天空啊……事情解決，打的回到旅店，各自回房休息，我實(shí)在是太累了，躺在床上玩手機(jī)沒幾分鐘，我竟睡著了，直到劉老師捅了我一下，我滕然做起才曉得自己已經(jīng)睡了兩個(gè)小時(shí)，迷迷瞪瞪的去洗澡，回到床上枕著枕頭就又睡去了，一覺到天亮啊。

第二天起來(lái)，集體吃過早飯，坐著租來(lái)的巴士驅(qū)車前往科右前旗的特殊教育學(xué)校慰問。因?yàn)槭侵芰?，沒有看到學(xué)生，我們不免感到有些遺憾。整個(gè)學(xué)校并不是很大，和我們的學(xué)院差不多。當(dāng)我們參觀到學(xué)生們的藝術(shù)教室時(shí)，我們?yōu)檠矍耙患⌒〉木浪囆g(shù)品所折服，一件小小的教室承載著那么多的學(xué)生的藝術(shù)品，不能不讓人感嘆，我看過了，有素描畫，有國(guó)畫，每張人物的畫像都是那么惟妙惟肖，精致且極具觀賞性。最能吸引人的地方是一整桌的泥塑作品，至少有上百個(gè)，每個(gè)作品都別具特色，人物塑像生動(dòng)活潑，動(dòng)物塑像活靈活現(xiàn)。看到每件作品都是這里的學(xué)生一手用工具制作而成，可想而知他們的手會(huì)有多巧，會(huì)有多妙，這是要具有一定的繪畫基礎(chǔ)才可以辦到的。我作為一個(gè)相對(duì)而言的正常人都自嘆不如，誰(shuí)說殘疾人一無(wú)是處？！誰(shuí)說殘疾人無(wú)用武之地？！這些泥塑和那些精美的藝術(shù)品就能說明一切，證明一切！殘疾人和正常人根本沒差什么，少的只是身體上某些器官的不完整，我們同樣有知識(shí)，有力量，有氣節(jié)，有骨氣，我們身殘志堅(jiān)，不畏困苦，我們只想證明一件事：我們不比別人差！我想這就是千萬(wàn)殘疾人所要表達(dá)的內(nèi)心思想吧……之后，我們和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了一次面對(duì)面的心靈交流，了解到了科右前旗的特教事業(yè)發(fā)展的情況，以及學(xué)生在這里生活和學(xué)習(xí)情況。我們知道在于特殊孩子們的教育過程中，會(huì)遇到諸多的問題，比如個(gè)別教育計(jì)劃的實(shí)施，學(xué)生心理干預(yù)的實(shí)施，青春期學(xué)生心理教育工作的開展等等，都會(huì)遇到各種各樣的問題，這都需要特教老師足夠的耐心與精力去做這些事情，從老師的交談中我知道，做特教事業(yè)是一種極大的犧牲，是對(duì)人耐心與精力的雙重考核，要怎樣做呢？教育工作離不開教師的耐心和良好的態(tài)度，堅(jiān)持不懈非常難以辦到，遇到困難時(shí)，最好的方法就是同事之間相互傾訴，尋找問題的根源并解決它，要?jiǎng)?chuàng)造大家集體出去玩的機(jī)會(huì)放松教師自己的身心，做到心里不煩不燥，堅(jiān)定彼此的信心，給對(duì)方打氣，這樣才可以更合適的做學(xué)生的工作。是的，一味的拼搏也是不可以的，也要適當(dāng)?shù)淖屪约悍潘?，讓自己帶著一種愉悅的心情去工作，學(xué)生工作才做得更妥當(dāng)，更完美。受益匪淺啊……

由于時(shí)間有限，我們結(jié)束了談話，最后我們學(xué)院老師將學(xué)院學(xué)生的一個(gè)親手制作的藝術(shù)品贈(zèng)送給了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。離開了學(xué)校，我們繼續(xù)行程，去下一個(gè)目的地——索倫鎮(zhèn)。大概驅(qū)車一個(gè)半小時(shí)后我們終于到達(dá)了那里。這里只有一條寬敞的大馬路，沿馬路兩旁是旅館和餐館，而餐館的后面就是村莊了，一條九曲蜿蜒的河流貫穿村莊，流向遠(yuǎn)方，周邊沿著山麓向上看就是層巒疊翠的高山。后來(lái)得知，山上有很多種的草藥，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶一種很重要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是每年定期的到山上采藥材。崔師兄一直在安排我們的行程，把我們分成五組，我和另一個(gè)男生一組，其他女生三個(gè)人為一組，分別安排我們?nèi)ト霊?，我們給與農(nóng)戶錢物以示感謝。中午我們師生在一起吃中午飯，這次沒有領(lǐng)導(dǎo)的加入，我們似乎吃得很好，吃完后，聽完老師的囑托我們分別回到了各自的農(nóng)戶家里。

我們被分到的一戶農(nóng)戶，家里有一個(gè)聾孩子，名叫高陽(yáng)，今年十五歲，個(gè)子比起同齡的孩子矮了很多，應(yīng)該是營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致的。開學(xué)他就升初中一年級(jí)。入戶的時(shí)候，高陽(yáng)爸爸不在家，聽高陽(yáng)媽媽說，是去外地打工了，這兩天不會(huì)回來(lái)，家里還有兩個(gè)外甥幫忙做農(nóng)活，因?yàn)槟貌坏焦ゅX，暫住這里的。下午，我們便和高媽媽一家人在炕上聊天，用東北話說就是嘮嗑。高媽媽是一位勤勞的母親，只有高陽(yáng)一個(gè)孩子，高爸爸不在家時(shí)，她忙著煮豬食，喂豬，拋地，播種，各種農(nóng)活都要靠她一個(gè)人來(lái)做，常年的勞累導(dǎo)致了身體的諸多不適，可是沒有辦法，家里窮，又因?yàn)楦哧?yáng)的殘疾花了不少錢，平時(shí)非常的省吃儉用。高陽(yáng)這孩子很是淘氣，由于佩戴的助聽器時(shí)間晚了，導(dǎo)致他各種語(yǔ)言技能的學(xué)習(xí)比同齡的孩子遲緩的多，聽高媽媽說，孩子的學(xué)習(xí)很差，雖然現(xiàn)在隨班就讀，可如果沒有老師經(jīng)常給他補(bǔ)習(xí)功課，他是跟不上的。聽到這些，挺為這個(gè)孩子感到可惜的，他很機(jī)靈，如果學(xué)習(xí)上努力，一定會(huì)有所收獲，可是錯(cuò)過了配戴助聽器的最佳時(shí)期，現(xiàn)在只能通過各種其他的輔助途徑彌補(bǔ)他的這個(gè)缺陷。這個(gè)孩子給我影響最深刻的就是，人不大，本事不小。家里的摩托車，農(nóng)用機(jī)車，三輪車，大型機(jī)車都會(huì)開。當(dāng)天下午我就領(lǐng)教了他的本領(lǐng)，可謂是有驚無(wú)險(xiǎn)的一次幾次旅程。家里的豬，該喂了，于是高陽(yáng)的表哥借來(lái)鄰居家的農(nóng)用三輪機(jī)車去拉垓里的飯店留下來(lái)的泔水，看到高陽(yáng)坐到了主駕駛的位置，我十分的驚訝，天啊，這孩子能開車？心里忐忑不安的使勁抓緊車上桅桿，生怕一不小心就被甩了下去。令我意想不到的是，這孩子開車的技術(shù)真不是蓋的，過河，拐彎，剎車，加速，駕輕就熟?？吹梦沂悄康煽诖?，可我的腿依舊是打軟的。畢竟這還是個(gè)十五歲的孩子?。÷牨砀缯f，他除了塔吊不會(huì)開，各種車輛都會(huì)開。因?yàn)樗跏治ｋU(xiǎn)，父母都不允許，他只能在地面的駕駛室里看操作手冊(cè)，并且已經(jīng)看得明白了。真是農(nóng)村的孩子早當(dāng)家啊，相比較而言，我就差的太遠(yuǎn)了。其實(shí)從另一個(gè)層面看，高陽(yáng)這個(gè)孩子可以說是一個(gè)超常兒童，對(duì)于同齡孩子想掌握這些技能很困難，而對(duì)于個(gè)子更矮的他來(lái)說，更實(shí)屬不易。如多加利用他的這方面技能，好好培養(yǎng)，一樣有出息??！

在高陽(yáng)家在炕上度過了一晚，我或許是水土不服，早上起來(lái)就鬧肚子了，一上午就去了五次廁所，虛脫的不行，還好有藥盯著。下午就見好了，早上的小雨下午也停了，太陽(yáng)也出來(lái)了。期間，高陽(yáng)的小學(xué)班主任老師聽說我們過來(lái)，特意過來(lái)看一看，我們之間也可以說是半個(gè)同行，談話過程中相互之間交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)更多的是我們向這位老師取經(jīng)，這位老師是半路出家，帶高陽(yáng)也只有兩年，從她這里了解到，起初對(duì)高陽(yáng)束手無(wú)策，在教學(xué)上不知該如何入手，經(jīng)過培訓(xùn)和一年時(shí)間的摸索，才初步掌握他的學(xué)習(xí)規(guī)律，如何教學(xué)，可想而知其中的艱辛。我們感到很遺憾，因?yàn)楸旧磉€沒有畢業(yè)，對(duì)于實(shí)踐教學(xué)更是經(jīng)驗(yàn)甚少，沒有什么經(jīng)驗(yàn)與老師共享的，只能從自身學(xué)習(xí)的知識(shí)上給予老師小小的幫助。從這一點(diǎn)上我就知道，我現(xiàn)在掌握的特教知識(shí)還是太少，經(jīng)驗(yàn)太缺乏，只有更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，才能更有力的教育那些特殊孩子。

下午2點(diǎn)多，高陽(yáng)的爸爸在我們的意料之外到來(lái)了，才得知是因?yàn)橛杏H戚告訴正在工作的高爸爸家里來(lái)了兩個(gè)大學(xué)生，來(lái)教高陽(yáng)說話，他不顧工作從幾十里外的工地上趕來(lái)回來(lái)，我們真是受寵若驚，萬(wàn)萬(wàn)沒有想到會(huì)有如此待遇，給我們套在頭頂上的光壞，使我們都不好意思了。于是，我們誠(chéng)然接受了高爸爸的盛情款待，為此我破了酒戒。當(dāng)天晚上高爸爸喝得很激動(dòng)，我們也很激動(dòng)的配合，傾訴著我們彼此感激?？晌覀冞€是學(xué)生，不勝酒力，我悄悄的在桌下給老師發(fā)短信告急，如果不來(lái)馬上接我們，恐怕今晚上就癱這了。還好崔師兄來(lái)得及時(shí)，將我們接走，可是那代價(jià)還是一杯酒，喝的是當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)歸流河酒，雖然度數(shù)不高，可從我口入胃，這一路燒灼的感覺我至今難忘。我們相信，這就是內(nèi)蒙人的豪爽，這就是內(nèi)蒙人熱情待客的禮道，無(wú)需多言，所有的感情都融入這甘甜的美酒，化為一股暖流，流入心腸……

回到當(dāng)?shù)氐穆玫?，我只是偶感暈眩，可是和我同吃同住的男同學(xué)沒多久就吐了，那晚我們每人至少是半斤酒啊……

入戶支教的任務(wù)就這樣完成了，有遺憾，也有收獲，畢竟時(shí)間短，我們不能將我們所有的知識(shí)傾囊相授，只有盡我們自己的綿薄之力來(lái)安慰自己的心靈。祝愿那些孩子們?cè)缛粘砷L(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成。

形成的最后一天，輕松而愉快。崔師兄帶領(lǐng)我們?nèi)チ松洗螌?shí)踐基地——滿族鄉(xiāng)滿族屯。去領(lǐng)略大自然的風(fēng)景秀麗，完美風(fēng)光。一路上風(fēng)從耳邊刮過，聞上去是那么的沁人心脾，是的，這里的綠色完全可以用聞出來(lái)的'。當(dāng)天上午，我們來(lái)到那達(dá)慕大會(huì)的比賽地點(diǎn)，在這里拍照留念。如果不親自來(lái)這里，你真的不會(huì)相信，天，原來(lái)是如此的開闊，地，原來(lái)是如此遼闊，山，原來(lái)是如此的莊嚴(yán)秀麗。當(dāng)?shù)巧咸m亭，遠(yuǎn)眺山巒，清澈的溪流像一條絲帶一樣流過翠綠草原，牛羊悠閑的啃食豐富的嫩草，各色野花沿山脊開滿山頭，清爽的涼風(fēng)穿透衣衫，輕柔地?fù)崦约旱募∧w，我突然感到釋然，釋然到可以將自己獻(xiàn)給這美麗的大草原！再后來(lái)，我們?nèi)ヅ懒税桨逸p輕地圍繞著敖包走上了一圈，許下三個(gè)心愿，我知道我很貪心，但我相信它們都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。離開滿族屯之前，我們品嘗到了真正的美味手把羊肉。

我知道，這樣的美景和美食是給我們這次社會(huì)實(shí)踐的行程畫上了完美的句號(hào)，但是它所留給我們不僅是忘不掉的美景與美食，而是這印象，這一生受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐印象……我回來(lái)的路上深深思考：為什么我當(dāng)初會(huì)選擇特殊教育這個(gè)專業(yè)？只是小的時(shí)候一個(gè)小小的心愿：可以學(xué)手語(yǔ)，和聾人說話？不是的，不是這樣的，這應(yīng)該是一種上天注定的緣分，這種緣分把我和特殊教育糾結(jié)在一起。既然已經(jīng)在一起，就要想以后得生活，我注定要陪伴特殊教育一生，注定要為特殊教育獻(xiàn)出我全部的力量，我還祈求什么？我很知足，我很滿足，這一次的社會(huì)實(shí)踐讓我更加堅(jiān)定了信心，更加確信我選擇特殊教育是無(wú)悔的！

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書 篇3

xx市xx機(jī)電有限公司：位于山清水秀的古城xx，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)光秀麗，地理?xiàng)l件優(yōu)越，臨近蕭甬鐵路及杭甬高速公路，去寧波機(jī)場(chǎng)僅40公里，西去杭州機(jī)場(chǎng)只需60分鐘，交通十分便利。

公司技術(shù)力量雄厚，生產(chǎn)設(shè)備精良，制造工藝先進(jìn)，檢測(cè)設(shè)施齊全，生產(chǎn)的各系列展示架、電腦支架等，可以來(lái)樣定做，也可以為客戶設(shè)計(jì)制作。以輕巧、造型美觀、質(zhì)量好等特點(diǎn)，深受國(guó)內(nèi)外客戶青睞。。。。。。。

企業(yè)類型： 私營(yíng)獨(dú)資企業(yè) 經(jīng)營(yíng)模式： 生產(chǎn)加工

注冊(cè)資本： 無(wú)需驗(yàn)資 公司注冊(cè)地： 中國(guó)xx

員工人數(shù)： 51 - 100 人 公司成立時(shí)間： XX 年

法定代表人/負(fù)責(zé)人： 錢偉華

年?duì)I業(yè)額： 人民幣 300 萬(wàn)元/年 - 500 萬(wàn)元/年

主要經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)： xx市北河沿路47號(hào)

主要市場(chǎng)： 大陸 北美 西歐 東歐 東南亞 非洲

年出口額： 人民幣 200 萬(wàn)元 - 300 萬(wàn)元

（1）企業(yè)文化:

{帶有本組織特點(diǎn)的使命、愿景、宗旨、精神、價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)理念，以及這些理念在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐、管理制度、員工行為方式與企業(yè)對(duì)外形象的體現(xiàn)的總和。它與文教、科研、軍事等組織的文化性質(zhì)是不同的。

{2}是企業(yè)的靈魂，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。其核心是企業(yè)的精神和價(jià)值觀。價(jià)值觀是企業(yè)或企業(yè)中的員工在從事商品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)中所持有的價(jià)值觀念。傳統(tǒng)氛圍構(gòu)成的公司文化，它意味著公司的價(jià)值觀，諸如進(jìn)取、守勢(shì)或是靈活--這些價(jià)值觀構(gòu)成公司員工活力、意見和行為的規(guī)范。管理人員身體力行，把這些規(guī)范灌輸給員工并代代相傳。

（3）文化包括：

經(jīng)營(yíng)哲學(xué)：顧客需求是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；技術(shù)創(chuàng)新；組織創(chuàng)新；市場(chǎng)創(chuàng)新，長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念

價(jià)值觀念：走向完善、合理

企業(yè)精神： 務(wù)實(shí)和求精精神；高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷致力于企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量的提高。確立消費(fèi)者第一的觀念、靈活經(jīng)營(yíng)的觀念、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的觀念、經(jīng)濟(jì)效益的觀念

企業(yè)道德 ：善惡評(píng)價(jià)為標(biāo)推的道德原則；企業(yè)作為市場(chǎng)的細(xì)胞，其直接目的是追求利潤(rùn)的最大化，而作為社會(huì)的一份子，企業(yè)在追求利益的同時(shí)，又必須使自身的獲利過程同時(shí)也成為有益于社會(huì)進(jìn)步和促進(jìn)人的全面發(fā)展的過程，即必須注重企業(yè)道德。

{4}企業(yè)文化的功能：

企業(yè)文化具有導(dǎo)向功能：通過它對(duì)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和職工起引導(dǎo)作用。

企業(yè)文化的約束功能：通過完善管理制度和道德規(guī)范來(lái)實(shí)現(xiàn)。

企業(yè)文化的凝聚功能：人為本，尊重人的感情，從而在企業(yè)中造成了一種團(tuán)結(jié)友愛、相互信任的和睦氣氛，強(qiáng)化了團(tuán)體意識(shí)，使企業(yè)職工之間形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力。共同的價(jià)值觀念形成了共同的目標(biāo)和理想，職工把企業(yè)看成是一個(gè)命運(yùn)共同體，把本職工作看成是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要組成部分，整個(gè)企業(yè)步調(diào)一致，形成統(tǒng)一的整體。這時(shí)，“廠興我榮，廠衰我恥”成為職工發(fā)自內(nèi)心的真摯感情，“愛廠如家”就會(huì)變成他們的實(shí)際行動(dòng)。

企業(yè)文化的激勵(lì)功能：共同的價(jià)值觀念使每個(gè)職工都感到自己存在和行為的價(jià)值，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是人的最高精神需求的一種滿足，這種滿足必將形成強(qiáng)大的激勵(lì)。在以人為本的企業(yè)文化氛圍中，領(lǐng)導(dǎo)與職工、職工與職工之間互相關(guān)心，互相支持。特別是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工的關(guān)心，職工會(huì)感到受人尊重，自然會(huì)振奮精神，努力工作。另外，企業(yè)精神和企業(yè)形象對(duì)企業(yè)職工有著極大的鼓舞作用，特別是企業(yè)文化建設(shè)取得成功，在社會(huì)上產(chǎn)生影響時(shí)，企業(yè)職工會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和自豪感，他們會(huì)加倍努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)企業(yè)的榮譽(yù)和形象。

調(diào)適功能：調(diào)適就是調(diào)整和適應(yīng)。企業(yè)各部門之間、職工之間，由于各種原因難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，解決這些矛盾需要各自進(jìn)行自我調(diào)節(jié)；企業(yè)與環(huán)境、與顧客、與企業(yè)、與國(guó)家、與社會(huì)之間都會(huì)存在不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)之處，這也需要進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)。企業(yè)哲學(xué)和企業(yè)道德規(guī)范使經(jīng)營(yíng)者和普通員工能科學(xué)地處理這些矛盾，自覺地約束自己。完美的企業(yè)形象就是進(jìn)行這些調(diào)節(jié)的結(jié)果。調(diào)適功能實(shí)際也是企業(yè)能動(dòng)作用的一種表現(xiàn)。

{5}企業(yè)物質(zhì)文化：

生產(chǎn)或服務(wù)：生產(chǎn)制造出質(zhì)量可靠、性能價(jià)格比高的商品

工作環(huán)境或廠容：辦公環(huán)境、經(jīng)營(yíng)環(huán)境均為整潔、明亮、舒適

技術(shù)裝備：配置先進(jìn)、適用的機(jī)器設(shè)備

后援服務(wù)：為服務(wù)對(duì)象提供無(wú)微不至、主動(dòng)、便利的服務(wù)。

人才資源：通過全程、終身培訓(xùn)使員工均達(dá)到行業(yè)社會(huì)優(yōu)秀水平，人盡其才

福利待遇：公司員工通過辛勤勞動(dòng)獲得行業(yè)和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)先的工資、福利 待遇

（2）企業(yè)部門; 財(cái)務(wù)部 人事部 企劃部 銷售部

財(cái)務(wù)部: 關(guān)于資產(chǎn)的購(gòu)置(投資)，資本的融通(籌資)和經(jīng)營(yíng)中現(xiàn)金流量(營(yíng)運(yùn)資金)，以及利潤(rùn)分配的管理。

人事部: 企業(yè)中各類人員在組織形式上進(jìn)行管理的部門

企劃部: 負(fù)責(zé)公司項(xiàng)目企劃工作的全面掌控。包括組織、參與、指導(dǎo)企劃方案的制定，媒體活動(dòng)計(jì)劃的審定，完成公司營(yíng)銷推廣項(xiàng)目的整體策劃創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與提報(bào)，并指導(dǎo)專案策劃與設(shè)計(jì)，配合完成日常推廣宣傳工作；

技術(shù)部

銷售部:直接與市場(chǎng)和消費(fèi)者相聯(lián)系，它可以為市場(chǎng)分析及定位提供依據(jù)

（3）企業(yè)產(chǎn)品：工藝品;展示架;密封罐五金件;電腦支架;展示架 其他金屬加工

（二）作業(yè)流程:

送貨數(shù)量等信息。

型號(hào)、規(guī)格、顏色、材質(zhì)、產(chǎn)品包裝、標(biāo)識(shí)、數(shù)量等，數(shù)量按抽樣比例進(jìn)行量測(cè)，遵照孰少孰準(zhǔn)嚴(yán)則按比例進(jìn)行扣除。驗(yàn)證合格后在供應(yīng)商《送貨單》上填寫實(shí)際入庫(kù)數(shù)量并簽收，同時(shí)開具《送檢入庫(kù)單》在二小時(shí)內(nèi)通知檢驗(yàn)人員進(jìn)行檢驗(yàn)。檢驗(yàn)合格后由倉(cāng)管員依照定置管理進(jìn)行歸位擺放，并進(jìn)行標(biāo)示，然后在《物料訂購(gòu)單》上注銷訂購(gòu)數(shù)量，依《送檢入庫(kù)單》及時(shí)填寫《存貨吊卡》和登記《存貨計(jì)數(shù)帳》；檢驗(yàn)不合格需退貨的填報(bào)《驗(yàn)退單》辦理退貨手續(xù)。

3 入庫(kù)數(shù)量與訂購(gòu)數(shù)量必須相吻合，嚴(yán)格執(zhí)行入庫(kù)數(shù)量上浮比率標(biāo)準(zhǔn)，超出部分填寫《驗(yàn)退單》通知采購(gòu)人員予以退回供應(yīng)商處理。如供應(yīng)商確需寄存于我司倉(cāng)庫(kù)等待訂單的，由倉(cāng)管員在《廠商寄存物料登記簿》上登記。并將寄存物料按定置管理擺放，并做好標(biāo)識(shí)；交貨數(shù)量未達(dá)訂購(gòu)數(shù)量時(shí)，以補(bǔ)足為原則，但不影響訂單生產(chǎn)，有利降低庫(kù)存積壓的由倉(cāng)庫(kù)主管復(fù)核，經(jīng)資材部經(jīng)理同意后，可免補(bǔ)交，短交如需補(bǔ)足時(shí)，倉(cāng)管員應(yīng)通知采購(gòu)人員聯(lián)絡(luò)供應(yīng)商處理。

《送檢入庫(kù)單》須依據(jù)《物料訂購(gòu)單》、《送貨單》或《發(fā)票》載明供應(yīng)商名稱、訂購(gòu)單號(hào)、制造單號(hào)、產(chǎn)品型號(hào)、制造數(shù)量、物料名稱、型號(hào)、規(guī)格、顏色、材質(zhì)、單位、訂購(gòu)數(shù)量、送檢數(shù)量、入庫(kù)數(shù)量、單價(jià)、金額、備注，《送檢入庫(kù)單》經(jīng)倉(cāng)管員、檢驗(yàn)員、倉(cāng)庫(kù)主管簽字后將結(jié)算聯(lián)、財(cái)務(wù)聯(lián)連同送貨單、發(fā)票交采購(gòu)人員。

驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)通知倉(cāng)庫(kù)主管和采購(gòu)人員處理。

4自制入庫(kù) ：

{產(chǎn)成品入庫(kù)，須有品保部門出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)合格證明，并隨同《半成品成品入庫(kù)單》由專人送交倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)管員依據(jù)實(shí)收數(shù)量進(jìn)行簽字后將物料整理、標(biāo)示后方可連同料品繳回倉(cāng)庫(kù)。

{2} 領(lǐng)用工具類材料時(shí)，領(lǐng)用保管人應(yīng)填寫《領(lǐng)料單》經(jīng)部門主管復(fù)核，經(jīng)理審核，總經(jīng)理批準(zhǔn)后連同拿《工具保管記錄卡》到倉(cāng)庫(kù)辦理領(lǐng)用保管手續(xù)。

{3} 領(lǐng)料單》一式三聯(lián)，一聯(lián)退回車間作為其物資消耗的`考核。

5、退料 ：

使用單位對(duì)于領(lǐng)用的材料，在使用時(shí)遇有材料質(zhì)量異常，用料變更或用余時(shí)，使用單位應(yīng)注記于《退料單》內(nèi)經(jīng)部門主管與主管檢驗(yàn)員確認(rèn)簽字后將物料整理、標(biāo)示后方可連同料品繳回倉(cāng)庫(kù)。

6 庫(kù)存物資的報(bào)廢

庫(kù)存物資因變質(zhì)，失效等原因而無(wú)使用價(jià)值的，由倉(cāng)庫(kù)主管填報(bào)《庫(kù)存物資報(bào)廢申請(qǐng)單》，經(jīng)部門經(jīng)理，品保部經(jīng)理和總經(jīng)理審批后轉(zhuǎn)管理部處理。

7 成品出貨 ：成品出庫(kù)依據(jù)業(yè)務(wù)部之《出貨申請(qǐng)單》，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后倉(cāng)庫(kù)方可辦理出庫(kù)手續(xù)，出庫(kù)時(shí)倉(cāng)管員要認(rèn)真核對(duì)其數(shù)量、配色、批次準(zhǔn)確無(wú)誤后并開出《出庫(kù)單》，經(jīng)部門經(jīng)理批準(zhǔn)才可放行。

2．《出庫(kù)單》一式三聯(lián)，一聯(lián)倉(cāng)庫(kù)作為登記實(shí)物帳的依據(jù)，一聯(lián)交財(cái)務(wù)作為結(jié)算貨款依據(jù)，一聯(lián)業(yè)務(wù)留存?zhèn)洳椤?/p>

8 庫(kù)存管理

9 報(bào)表的填報(bào)：倉(cāng)管員于每月。

存檔

(2)工作職責(zé)：

1．打字處理工作

2．信息的上傳下達(dá)

保管

4．工作記錄

5．來(lái)訪客人通報(bào)及接待

6．本工作區(qū)域清潔

(3)主要工作：

部門交辦的事項(xiàng)，追蹤結(jié)果及時(shí)匯報(bào)

2．完成日常的正常管轄范圍內(nèi)的工作

訊息處理

分類、歸檔、保管

《送檢入庫(kù)單》須依據(jù)《物料訂購(gòu)單》、《送貨單》或《發(fā)票》載明供應(yīng)商名稱、訂購(gòu)單號(hào)、制造單號(hào)、產(chǎn)品型號(hào)、制造數(shù)量、物料名稱、型號(hào)、規(guī)格、顏色、材質(zhì)、單位、訂購(gòu)數(shù)量、送檢數(shù)量、入庫(kù)數(shù)量、單價(jià)、金額、備注，《送檢入庫(kù)單》經(jīng)倉(cāng)管員、檢驗(yàn)員、倉(cāng)庫(kù)主管簽字后將結(jié)算聯(lián)、財(cái)務(wù)聯(lián)連同送貨單、發(fā)票交采購(gòu)人員。

驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)通知倉(cāng)庫(kù)主管和采購(gòu)人員處理。

4自制入庫(kù) ：

{產(chǎn)成品入庫(kù)，須有品保部門出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)合格證明，并隨同《半成品成品入庫(kù)單》由專人送交倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)管員依據(jù)實(shí)收數(shù)量進(jìn)行簽字后將物料整理、標(biāo)示后方可連同料品繳回倉(cāng)庫(kù)。

{2} 領(lǐng)用工具類材料時(shí)，領(lǐng)用保管人應(yīng)填寫《領(lǐng)料單》經(jīng)部門主管復(fù)核，經(jīng)理審核，總經(jīng)理批準(zhǔn)后連同拿《工具保管記錄卡》到倉(cāng)庫(kù)辦理領(lǐng)用保管手續(xù)。

{3} 領(lǐng)料單》一式三聯(lián)，一聯(lián)退回車間作為其物資消耗的考核。

5、退料 ：

使用單位對(duì)于領(lǐng)用的材料，在使用時(shí)遇有材料質(zhì)量異常，用料變更或用余時(shí)，使用單位應(yīng)注記于《退料單》內(nèi)經(jīng)部門主管與主管檢驗(yàn)員確認(rèn)簽字后將物料整理、標(biāo)示后方可連同料品繳回倉(cāng)庫(kù)。

6 庫(kù)存物資的報(bào)廢

庫(kù)存物資因變質(zhì)，失效等原因而無(wú)使用價(jià)值的，由倉(cāng)庫(kù)主管填報(bào)《庫(kù)存物資報(bào)廢申請(qǐng)單》，經(jīng)部門經(jīng)理，品保部經(jīng)理和總經(jīng)理審批后轉(zhuǎn)管理部處理。

配色、批次準(zhǔn)確無(wú)誤后并開出《出庫(kù)單》，經(jīng)部門經(jīng)理批準(zhǔn)才可放行。

2．《出庫(kù)單》一式三聯(lián)，一聯(lián)倉(cāng)庫(kù)作為登記實(shí)物帳的依據(jù)，一聯(lián)交財(cái)務(wù)作為結(jié)算貨款依據(jù)，一聯(lián)業(yè)務(wù)留存?zhèn)洳椤?/p>

8 庫(kù)存管理

9 報(bào)表的填報(bào)：倉(cāng)管員于每月。

存檔

(2)工作職責(zé)：

1．打字處理工作

2．信息的上傳下達(dá)

保管

4．工作記錄

5．來(lái)訪客人通報(bào)及接待

6．本工作區(qū)域清潔

(3)主要工作：

部門交辦的事項(xiàng)，追蹤結(jié)果及時(shí)匯報(bào)

2．完成日常的正常管轄范圍內(nèi)的工作

訊息處理

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書 篇4

it社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板

前言：it作為一種具有發(fā)展前景并且在世界上起到引領(lǐng)作用的專業(yè)，更是得到了廣大人類的追捧，特別是90后的新生一代。但是it所包含的范圍有非常廣闊，所以，更需要我們通過實(shí)踐去增長(zhǎng)自己的知識(shí)。不能單單只是靠課堂上的教的。俗話說：“時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！蔽覀円袆?dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)具有課堂教學(xué)不可替代的作用。本文是為大家整理的it社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，僅供參考。

我很高興能有這樣一次機(jī)會(huì)，一個(gè)可以煅煉自己的機(jī)會(huì)，當(dāng)今社會(huì)是科技時(shí)代，作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，身兼祖國(guó)的盛衰榮辱，煅煉一下自己的能力，實(shí)踐一下自己所學(xué)的知識(shí)，知識(shí)是用來(lái)實(shí)踐的，以實(shí)踐來(lái)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識(shí)的不足，找出正確的方向，努力學(xué)習(xí)，為以后的社會(huì)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:

賽博為Cyber音譯，源于希臘文Kyber，原意為舵手。Cybermart借用Cyberport 數(shù)碼港的概念，賽博數(shù)碼將此概念，延伸為廣義的數(shù)碼科技。

賽博提供本地與國(guó)外伙伴，進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的最佳渠道。賽博為三方提供一個(gè)最好的聯(lián)系平臺(tái)，通過對(duì)渠道的完善管理，建立廠商、經(jīng)銷商與消費(fèi)者之間的三贏關(guān)系，提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。放眼未來(lái)，賽博的目標(biāo)是要建立自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力,成為中國(guó)最有價(jià)值的IT行業(yè)銷渠道與平臺(tái)。拓展全國(guó)連鎖賣場(chǎng)達(dá)500家，以緊密的網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó)各大中級(jí)城市。這所在的這家上海賣場(chǎng)只是這若干連鎖賣場(chǎng)中的一家，但里面卻是有若干的員工，同樣其人流量也大。我在這家分店學(xué)到了很多與人交流的技巧，這些都是課本上沒有的，這次實(shí)習(xí)真的受益匪淺。

我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕。我穿著平時(shí)的一身休閑衣服，騎著我的自行車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始，對(duì)自己的專業(yè)期望很高，一定要找一個(gè)對(duì)口的的工作，而且工資要適可。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先或是全職，一聽說我沒有經(jīng)驗(yàn)或是暑期工，就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的話，我會(huì)通知你的”或是委婉的說我們這不收暑期工。經(jīng)過一次次的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達(dá)到一定的水平，另一個(gè)方面是自己沒有給自己一個(gè)很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置。

總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，因?yàn)槭巧鐣?huì)實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，任何苛扣要求都干。于是我通過努力找到了這家賽博數(shù)碼廣場(chǎng)從事了與自己專業(yè)相關(guān)的工作。經(jīng)理看我性格比較內(nèi)向，就讓我第一天先看看賣場(chǎng)的整體環(huán)境。第二天，我便開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人，可現(xiàn)在只能在店里坐著，不和別人接觸，開始有點(diǎn)委屈，在學(xué)校里多少也有點(diǎn)社交能力，心理學(xué)方面造成的失落，確實(shí)心理很不舒服。但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想剛開始就干不下去了，不行，我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。他們不讓我和業(yè)主們談話，我就主動(dòng)找業(yè)主們談話。

休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，有個(gè)人跟我說：“我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無(wú)以成江海;不積跬步無(wú)以致辭千里?！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e(cuò)誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心地聽，那個(gè)人還對(duì)我說，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)。那個(gè)人還對(duì)我說：“你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?” 確實(shí)，聽了那個(gè)人對(duì)我所說的金玉良言。我的確讓的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。”

面對(duì)最后一年的校園生活，回想著剛剛過去的最后一個(gè)暑假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴隨著時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是在不經(jīng)意間感受著有種東西在悄然流逝，也許更適合的只有那句話：時(shí)不待我，怎可駐足。一個(gè)月，短短的一個(gè)月，說不上是每一份經(jīng)過都會(huì)成為內(nèi)存，但緊張沉默之后更多的確實(shí)是感慨xx年9月25日上午9點(diǎn),我來(lái)到了我的實(shí)習(xí)單位上海賽博數(shù)碼廣場(chǎng)。在向經(jīng)理遞交了我的個(gè)人簡(jiǎn)歷之后，我被安排了去銷售電腦。一天過去了,我除了看到過往的人群熱情外,基本沒干什么事情,很迷茫的感覺。漸漸的,我發(fā)現(xiàn),自己大學(xué)三年所學(xué)的知識(shí),今天一點(diǎn)都用不上,那份新世紀(jì)大學(xué)生的優(yōu)越感一掃而光,很無(wú)奈,很無(wú)助。不過,這也是我要實(shí)習(xí)的原因,現(xiàn)在嘗受到的感覺,可以作為剩下一年大學(xué)生活的執(zhí)導(dǎo)和動(dòng)力。

實(shí)習(xí)的第三天，我明白了一個(gè)道理，工作不分貴賤，只要我在這里嘗到了與人交流的能力，相信畢業(yè)以后對(duì)于我找一份好的工作會(huì)有一個(gè)大的幫助。就是懷著這樣一份期待，我慢慢適應(yīng)了這份工作，而且也快樂的結(jié)束的我的實(shí)習(xí)生涯。在學(xué)校，學(xué)到的任何一種知識(shí)都是一種有用的貯備，雖然在平時(shí)看來(lái)學(xué)的很多東西總感覺與自己的想象相差甚遠(yuǎn)，但說不定就在某一刻顯現(xiàn)出來(lái)。這也許就是有些師哥師姐說的：在工作過程中總覺那些東西在學(xué)校見過，但卻在記憶中消失，擦肩而過。想起這，真的要感謝在校期間學(xué)的那些本專業(yè)以外的知識(shí)。

1.時(shí)間和方式

時(shí)間： 3月30日 和 6月21日

方式：集中實(shí)踐

2.實(shí)踐內(nèi)容

1.實(shí)踐地點(diǎn)、過程描述

xx年3月30日

經(jīng)過學(xué)校精心組織，我們今天參觀了國(guó)家中部863軟件園，通過參觀我們了解了國(guó)家863中部軟件孵化器，是xxxx年3月經(jīng)科技部批準(zhǔn)建設(shè)的國(guó)家863軟件專業(yè)孵化器之一，旨在通過產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)、技術(shù)、人才、資金和政策等多方位的綜合服務(wù)，為河南省軟件企業(yè)創(chuàng)造良好的產(chǎn)業(yè)環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境，是中部地區(qū)同國(guó)家863計(jì)劃對(duì)接的軟件技術(shù)成果轉(zhuǎn)化與示范性基地。河南省863軟件孵化器有限公司是國(guó)家863中部軟件孵化器的業(yè)主單位，由鄭州高新區(qū)和河南省生產(chǎn)力促進(jìn)中心等單位出資組建，xxxx年9月26日在鄭州高新區(qū)注冊(cè)成立，并于xxxx年5月增資擴(kuò)股，擴(kuò)股后注冊(cè)資金1200萬(wàn)元，是河南省"優(yōu)秀科技企業(yè)孵化器"。

國(guó)家863中部軟件園,是鄭州高新區(qū)規(guī)劃的80萬(wàn)O國(guó)家863中部軟件基地的核心部分,園區(qū)占地面積133畝,由多層、小高層、商務(wù)別墅等11棟框架結(jié)構(gòu)建筑組成,總建筑面積10萬(wàn)O,容積率,是專為各類軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)工程商、電子信息產(chǎn)品研發(fā)制造與銷售商以及創(chuàng)意設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、信息服務(wù)企業(yè)等量身打造的旗艦商務(wù)花園。建成后的園區(qū)可容納200多家軟件企業(yè)，將成為河南省第一個(gè)有規(guī)模的軟件產(chǎn)業(yè)園,對(duì)聚集企業(yè)、發(fā)展河南高科技產(chǎn)業(yè)具有十分重要的作用。國(guó)家863中部軟件園,園區(qū)建設(shè)追求自然建筑生態(tài)、產(chǎn)業(yè)人文生態(tài)的同步優(yōu)化,即園區(qū)開發(fā)的“雙生態(tài)”理念。開展"集團(tuán)式"CMM認(rèn)證，促成一批企業(yè)及新創(chuàng)辦軟件企業(yè)投身軟件代工業(yè)務(wù)，共同開拓國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)。公司目前承擔(dān)著國(guó)家及省市多項(xiàng)科技計(jì)劃，其中有國(guó)家863計(jì)劃"河南省863軟件孵化器軟件測(cè)試與軟件質(zhì)量管理平臺(tái)"、河南省重大科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目"空間數(shù)據(jù)處理代工產(chǎn)業(yè)發(fā)展關(guān)鍵技術(shù)研究"、鄭州市科技攻關(guān)計(jì)劃"河南省863軟件孵化器軟件測(cè)試平臺(tái)建設(shè)"和國(guó)家軟件和集成電路引智專項(xiàng)基金"國(guó)家863軟件孵化器軟件質(zhì)量保證平臺(tái)和CMM認(rèn)證服務(wù)體系的建設(shè)"建成后的園區(qū)為企業(yè)提供低密度、低容積、高綠化的自然生態(tài)辦公環(huán)境;并在高新區(qū)良好產(chǎn)業(yè)與人文生態(tài)的基礎(chǔ)上發(fā)展園區(qū)產(chǎn)業(yè)小生態(tài),為軟件企業(yè)服務(wù)的各類技術(shù)平臺(tái)、市場(chǎng)平臺(tái),如軟件測(cè)試、質(zhì)量管理、學(xué)術(shù)講座、技術(shù)培訓(xùn)與人才外包、項(xiàng)目融資等服務(wù),這是中原首次將自然生態(tài)和產(chǎn)業(yè)生態(tài)相結(jié)合的開發(fā)模式。

我們隨后在工作人員和老師的帶領(lǐng)下參觀了鄭州威克姆公司，看到的是北斗星導(dǎo)航系和VCOM教學(xué)資源管理系統(tǒng)，北斗星導(dǎo)航系BD-7700，北斗授時(shí)型接收模塊、BD-7702北斗GPS授時(shí)型接收模塊，這種授時(shí)產(chǎn)品接收北斗一號(hào)衛(wèi)星信號(hào)，采用北斗無(wú)源授時(shí)技術(shù)，通過對(duì)北斗衛(wèi)星數(shù)據(jù)多年的監(jiān)測(cè)分析，采用多項(xiàng)專利技術(shù)，消除北斗衛(wèi)星空間段各種因素對(duì)時(shí)延穩(wěn)定性的影響，有效消除北斗空間時(shí)延誤差，具有接收信號(hào)自動(dòng)增益控制和授時(shí)自主完好性監(jiān)測(cè)功能，輸出高精度的1PPS信號(hào)和串口時(shí)間信息。講解員演示了他們的功能，這些我們以前都沒見過的東西在這里我們大開眼界。

VCOM教學(xué)資源管理系統(tǒng)，一種很友好的教學(xué)軟件，提供按照年級(jí)、學(xué)期、科目、版本等資源信息建立資源目錄，符合教師的使用習(xí)慣，便于教師查找資源，支持教學(xué)資源的集中式與分布式存儲(chǔ)，依據(jù)統(tǒng)的教學(xué)資源元信息規(guī)范，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的多級(jí)化建設(shè)與管理。

然后我們?cè)谛＠蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀VCOM 網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)軟件，有了這種監(jiān)控系統(tǒng)還真是方便，講解員詳細(xì)介紹了他的功能，威科姆網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)包括前端接入服務(wù)子系統(tǒng)、客戶端接入服務(wù)子系統(tǒng)以及中心服務(wù)平臺(tái)(包括：業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)、平臺(tái)管理子系統(tǒng)、調(diào)度子系統(tǒng)、AAA服務(wù)器、告警服務(wù)子系統(tǒng)、控制服務(wù)子系統(tǒng)、分發(fā)子系統(tǒng)、存儲(chǔ)子系統(tǒng)、客戶端接入、前端接入、cu客戶端)等十一個(gè)部分，提供用戶管理，設(shè)備管理，音視頻瀏覽，設(shè)備控制，重要信息存儲(chǔ)等監(jiān)控分類業(yè)務(wù)處理功能。最后我們看到的是ITV9500高清互聯(lián)網(wǎng)電視機(jī)頂盒，ITV9500高清互聯(lián)網(wǎng)電視機(jī)頂盒，網(wǎng)絡(luò)電視依托的顯示設(shè)備為電視機(jī)，主要的使用場(chǎng)地為客廳屬于后仰式行為習(xí)慣。用戶操縱的主要途徑為遙控器，用戶距離電視機(jī)的距離在3米左右，屏幕的大小在40英寸左右，所以基于網(wǎng)絡(luò)電視考慮的業(yè)務(wù)都需要基于以上條件下的用戶行為習(xí)慣進(jìn)行考慮。盡量減少輸入的繁雜，操作控制要簡(jiǎn)便。同時(shí)，威科姆網(wǎng)絡(luò)電視終端應(yīng)將最大化的利用x86平臺(tái)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件資源兼容性的特點(diǎn)，有了這種產(chǎn)品，使得看電視成為一種享受。

xx年6月21日

今天學(xué)校再次組織我們外出實(shí)踐，我們?nèi)チ肃嵵莅俣蠕J之旗河南公司。該公司成立于二零零四年的五月二十五日，是一家集網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)推廣、電子支付、軟件開發(fā)、服務(wù)外包等于一體的綜合性網(wǎng)絡(luò)服務(wù)公司，致力于為用戶提供一站式的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。公司成立之初僅有十幾人，目前已擴(kuò)大到400多人的規(guī)模，由經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的客服團(tuán)隊(duì)、精銳的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)組成。xxxx-02 銳之旗舉辦的“營(yíng)銷世界 贏在百度xxxx企業(yè)營(yíng)銷峰會(huì)”鄭州站成功舉行。銳之旗第二屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉行。xxxx-03 銳之旗會(huì)員俱樂部“新銳論壇”第一期開講。在社會(huì)就業(yè)促進(jìn)方面，河南銳之旗信息技術(shù)有限公司與河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院共同舉辦的“河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系首屆‘銳之旗杯’電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)大賽總決賽”，支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，其中做的就有百度推廣這一塊兒的，我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常用到百度，而我們經(jīng)常使用的連接往往是前面的幾個(gè)或者幾十個(gè)，而這些廣告位就是百度推廣的主要賺錢工具。百度推廣是一種按效果付費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)推廣方式，用少量的投入就可以給企業(yè)帶來(lái)大量的潛在客戶，有效提升企業(yè)銷售額和品牌知名度。百度推廣按照給企業(yè)帶來(lái)的潛在客戶的訪問數(shù)量計(jì)費(fèi)，企業(yè)可以靈活控制網(wǎng)絡(luò)推廣投入，獲得最大回報(bào)。

通過講解員的說明，我們了解到這家公司目前正在開發(fā)百度推廣項(xiàng)目，包括廣告位、網(wǎng)頁(yè)推廣等等。目前，銳之旗擁有銳旗、企匯網(wǎng)兩個(gè)品牌。其中銳旗是銳之旗公司旗下的網(wǎng)站建設(shè)品牌，銳旗為客戶提供專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和互動(dòng)產(chǎn)品解決方案。銳旗關(guān)注客戶的企業(yè)品牌，擅長(zhǎng)解決企業(yè)品牌與產(chǎn)品在互聯(lián)網(wǎng)上的統(tǒng)一性傳播，以及企業(yè)品牌在互動(dòng)產(chǎn)品上的應(yīng)用。我們可以協(xié)助您通過在線品牌的塑造，建立長(zhǎng)久的企業(yè)價(jià)值。銳旗的合作伙伴遍及全國(guó)近千家企業(yè)與數(shù)十個(gè)行業(yè)，積累了驕人的成績(jī);創(chuàng)建的眾多案例，目前已成為承載銳旗品牌價(jià)值的累累果實(shí)。我怕們看到銳旗以經(jīng)驗(yàn)、激情、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新與務(wù)實(shí)、理性的專業(yè)精神，與他們的客戶一起分享創(chuàng)造的成就感，并分享成功。河南企業(yè)信息化服務(wù)平臺(tái)是由鄭州市信息化工作辦公室主辦、銳之旗信息技術(shù)有限公司承辦的為企業(yè)提供信息化服務(wù)的綜合性平臺(tái)。

我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常用到百度，他們其中做的就有百度推廣這一塊兒的，通過講解員的告知，我們明白了百度是如何收費(fèi)，如何盈利的。我們經(jīng)常使用的連接往往是前面的幾個(gè)或者幾十個(gè)，而這些廣告位就是百度推廣的主要賺錢工具。百度推廣是一種按效果付費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)推廣方式，用少量的投入就可以給企業(yè)帶來(lái)大量的潛在客戶，有效提升企業(yè)銷售額和品牌知名度。百度推廣按照給企業(yè)帶來(lái)的潛在客戶的訪問數(shù)量計(jì)費(fèi)，企業(yè)可以靈活控制網(wǎng)絡(luò)推廣投入，獲得最大回報(bào)。銳旗的合作伙伴遍及全國(guó)近千家企業(yè)與數(shù)十個(gè)行業(yè)，積累了驕人的成績(jī);我們創(chuàng)建的眾多案例，目前已成為承載銳旗品牌價(jià)值的累累果實(shí)。銳旗以經(jīng)驗(yàn)、激情、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新與務(wù)實(shí)、理性的專業(yè)精神，與我們的客戶一起分享創(chuàng)造的成就感，并分享成功。河南企業(yè)信息化服務(wù)平臺(tái)是由鄭州市信息化工作辦公室主辦、銳之旗信息技術(shù)有限公司承辦的為企業(yè)提供信息化服務(wù)的綜合性平臺(tái)。通過企匯網(wǎng)企業(yè)可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站建設(shè)、辦公自動(dòng)化、CRM 等系列的基礎(chǔ)信息化服務(wù)。其中98% 以上擁有大學(xué)學(xué)歷、計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)專業(yè)背景，是一支充滿活力、飽含創(chuàng)新能力的團(tuán)隊(duì)。懷著“感恩”與強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，五年來(lái)銳之旗持續(xù)不斷的開展各種社會(huì)活動(dòng)：從零六年開始，銳之旗開始承辦百度在河南的網(wǎng)絡(luò)巡展，并且在此基礎(chǔ)上分別在零

七、零八年舉辦了“中原崛起網(wǎng)絡(luò)先行”、“網(wǎng)絡(luò)成就夢(mèng)想”的網(wǎng)絡(luò)巡展活動(dòng)，走遍河南各個(gè)地市，向河南的中小企業(yè)傳播互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷之道、信息化解決之道。零七年銳之旗更是協(xié)助百度舉辦了“創(chuàng)新 卓越 未來(lái)xxxx中部崛起新經(jīng)濟(jì)高峰論壇”，相關(guān)政府領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)學(xué)家，以及百度公司董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官李彥宏先生均列席會(huì)議，參會(huì)企業(yè)近三千家，圍繞在新經(jīng)濟(jì)的浪潮下信息革命給中國(guó)企業(yè)帶來(lái)了的機(jī)遇與挑戰(zhàn)展開討論。在互聯(lián)網(wǎng)已成為應(yīng)用主流的時(shí)代，銳之旗致力于成為河南省互聯(lián)網(wǎng)信息產(chǎn)業(yè)的一面旗幟，讓更多的企業(yè)借助網(wǎng)絡(luò)的力量，實(shí)現(xiàn)信息化的騰飛。

當(dāng)前他們公司總部設(shè)在國(guó)家鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，并在許昌、南陽(yáng)、漯河等地市設(shè)立了分公司。歷時(shí)五年，銳之旗已經(jīng)成長(zhǎng)為河南互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，作為全球最大的中文搜索引擎百度推廣河南地區(qū)授權(quán)營(yíng)銷服務(wù)中心，已經(jīng)為近兩萬(wàn)家用戶提供過專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷服務(wù)。這家公司目前正在開發(fā)百度推廣項(xiàng)目，包括廣告位、網(wǎng)頁(yè)推廣等等。目前，銳之旗擁有銳旗、企匯網(wǎng)兩個(gè)品牌。其中銳旗是銳之旗公司旗下的網(wǎng)站建設(shè)品牌，銳旗為客戶提供專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和互動(dòng)產(chǎn)品解決方案。

學(xué)校組織的這幾次IT行業(yè)實(shí)踐，讓我們?cè)趶纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)中深刻認(rèn)識(shí)到我們這個(gè)專業(yè)的將來(lái)前景，學(xué)習(xí)的目的，還有發(fā)展前途，讓我們更加堅(jiān)定努力在學(xué)校學(xué)好只是。當(dāng)今科技發(fā)展迅速，而我們?cè)谛５臅r(shí)間有充分的時(shí)間，要努力掌握更多的專業(yè)知識(shí)，更加充實(shí)自己的，增長(zhǎng)自己的認(rèn)知，學(xué)校為了能培育出更多的優(yōu)秀大學(xué)生也投入了不少人力和物力，在學(xué)校有優(yōu)秀的老師熱心的教育我們，我們更應(yīng)該珍惜這珍貴的時(shí)間，不能緊緊停留在感嘆上，更重要的是要付諸于行動(dòng)，把感嘆轉(zhuǎn)化為下一步發(fā)展的動(dòng)力，在學(xué)校要把握好時(shí)間努力學(xué)好我們的專業(yè)。爭(zhēng)取將來(lái)畢業(yè)以后有個(gè)好的發(fā)展。這幾次參觀，讓我們認(rèn)識(shí)到我們所學(xué)專業(yè)將來(lái)的未來(lái)，一開始對(duì)這個(gè)專業(yè)的茫無(wú)目的蕩然無(wú)存，任何專業(yè)將來(lái)都有他的用途，大學(xué)創(chuàng)造的是可造之才，自己的將來(lái)在于自己把握，每個(gè)人都掌握這自己的命運(yùn)，參觀使我們大開眼界，在講解員的帶領(lǐng)下，使我們充分認(rèn)識(shí)到科技的快速發(fā)展，大學(xué)的學(xué)習(xí)不應(yīng)該再局限于教室和書本，網(wǎng)絡(luò)需要我們充分的利用，要時(shí)刻把握社會(huì)的動(dòng)態(tài)，社會(huì)的需要，網(wǎng)絡(luò)和科技能更好的塑造符合現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)生。

通過幾次實(shí)踐，明白有些知識(shí)不是課本才有的在以后的日子里，我們?cè)趯W(xué)好課堂知識(shí)之后，更要注重自己對(duì)專業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，跟上時(shí)代的潮流，補(bǔ)充自己子課本學(xué)不到的東西，因?yàn)樽屛覀兠靼?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的用心良苦，在以后的學(xué)習(xí)時(shí)間，更要努力。

時(shí)間： 7月 17 日 ~ 9月 17 日

方式：校外自行聯(lián)系

7月17日--8月14日 在河南省計(jì)量科學(xué)研究院辦公室進(jìn)行電子作圖和制作電子版的檢測(cè)報(bào)告

8月14日--8月16日 隨河南省計(jì)量科學(xué)研究院工程師外出駐馬店進(jìn)行聯(lián)通無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備的檢測(cè)

8月16日8月19日 隨河南省計(jì)量科學(xué)研究院工程師外出信陽(yáng)進(jìn)行聯(lián)通無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備的檢測(cè)

8月19日8月21日 隨河南省計(jì)量科學(xué)研究院工程師外出南陽(yáng)進(jìn)行聯(lián)通無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備的檢測(cè)

8月21日8月22日 隨河南省計(jì)量科學(xué)研究院工程師外出平頂山進(jìn)行聯(lián)通無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備的檢測(cè)

8月22日8月23日 隨河南省計(jì)量科學(xué)研究院工程師外出漯河進(jìn)行聯(lián)通無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備的檢測(cè)

8月23日8月24日 隨河南省計(jì)量科學(xué)研究院工程師外出周口，商丘進(jìn)行聯(lián)通無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備的檢測(cè)

8月24日8月25日 隨河南省計(jì)量科學(xué)研究院工程師外出許昌進(jìn)行聯(lián)通無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備的檢測(cè)

8月25日8月27日 在河南省計(jì)量科學(xué)研究院辦公室進(jìn)行電子作圖和制作電子版的檢測(cè)報(bào)告

8月27日8月29日 隨河南省計(jì)量科學(xué)研究院工程師外出焦作進(jìn)行聯(lián)通無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備的檢測(cè)

8月29日8月30日 隨河南省計(jì)量科學(xué)研究院工程師外出新鄉(xiāng)進(jìn)行聯(lián)通無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備的檢測(cè)

8月29日8月30日 隨河南省計(jì)量科學(xué)研究院工程師外出濮陽(yáng)進(jìn)行聯(lián)通無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備的檢測(cè)

8月30日8月31日 隨河南省計(jì)量科學(xué)研究院工程師外出安陽(yáng)進(jìn)行聯(lián)通無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備的檢測(cè)

8月31日9月1日 隨河南省計(jì)量科學(xué)研究院工程師外出濟(jì)源進(jìn)行聯(lián)通無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備的檢測(cè)

9月1日9月2日 隨河南省計(jì)量科學(xué)研究院工程師外出洛陽(yáng)進(jìn)行聯(lián)通無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備的檢測(cè)

9月2日9月 4日 隨河南省計(jì)量科學(xué)研究院工程師外出平頂山進(jìn)行聯(lián)通無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備的檢測(cè)

9月4日--9月17日 在河南省計(jì)量科學(xué)研究院辦公室進(jìn)行電子作圖和制作電子版的檢測(cè)報(bào)告

xxxxxx學(xué)年暑期xxxx年7月17日xxxx年9月17日

河南省計(jì)量科學(xué)研究院

河南省鄭州市及河南省其他地市

本次IT 行業(yè)實(shí)踐我選擇了自行校外聯(lián)系，經(jīng)南區(qū)計(jì)算機(jī)學(xué)院老師推薦來(lái)到河南省計(jì)量科學(xué)研究院實(shí)習(xí)，根據(jù)我所學(xué)專業(yè)，被分配到了辦公室從事與計(jì)算機(jī)相關(guān)的工作，電子制圖和電子版報(bào)告的整理。第二個(gè)月我隨河南省計(jì)量科學(xué)院的工程師一起外出檢測(cè)。

經(jīng)南區(qū)計(jì)算機(jī)學(xué)院老師推薦來(lái)到河南省計(jì)量科學(xué)研究院實(shí)習(xí)，根據(jù)我所學(xué)專業(yè)，被分配到了辦公室從事與計(jì)算機(jī)相關(guān)的工作，電子制圖和電子版報(bào)告的整理。在這個(gè)工作過程中我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)真的是相當(dāng)有限，比如說畫圖軟件的操作我們?cè)趯W(xué)校雖然學(xué)過，而且自己也練習(xí)過，但是到了實(shí)際的工作操作中，卻發(fā)現(xiàn)有許多問題是在自己的練習(xí)中無(wú)法遇到的。

我在實(shí)習(xí)的前一個(gè)月一直在辦公室和河南省計(jì)量科學(xué)研究院的工程師一起作圖出報(bào)告，他們教了我許多作圖包括微軟辦公軟件的使用技巧，而且通過與他們相處讓我提前感受了真正離開校園走進(jìn)社會(huì)工作的感覺，每天早上六點(diǎn)鐘起床洗漱，然后吃飯，坐公交車一個(gè)小時(shí)倒兩趟車，八點(diǎn)到單位開始工作，然后到十二點(diǎn)在單位附近找個(gè)小餐館吃飯，由于離住的地方遠(yuǎn)中午沒法回，就在單位的職工健身室玩會(huì)兒臺(tái)球或者打會(huì)乒乓球，然后下午兩點(diǎn)再去辦公室畫圖，一直畫到下午六點(diǎn)下班，有時(shí)候會(huì)加班到七八點(diǎn)，回到住的地方再吃晚飯，玩會(huì)電腦睡覺，在這一個(gè)月里我的生活規(guī)律和一個(gè)真正的正常工作的IT白領(lǐng)是同步的，這一個(gè)月的實(shí)踐讓我切實(shí)的的體會(huì)到了社會(huì)工作中的氣息。

后一個(gè)月里我隨著河南省計(jì)量科學(xué)的工程師和中國(guó)電子工程設(shè)計(jì)院的工程師一塊出差外檢。我們是受省環(huán)保廳的委托，對(duì)全省聯(lián)通無(wú)線傳輸設(shè)備和新建輸變電工程進(jìn)行檢測(cè)驗(yàn)收。這次出差是長(zhǎng)時(shí)間的出差，單位派車，二十天之內(nèi)全省十幾個(gè)地市跑了一遍，天天窩在車上，而且我們的項(xiàng)目大多數(shù)在鄉(xiāng)村，路上的塵土顛簸讓我真正的體會(huì)了外出檢測(cè)的艱辛，有時(shí)候檢測(cè)時(shí)間安排不好，到中午在十二點(diǎn)的時(shí)候，我們還在野外檢測(cè)，前不著村后不著店，我們?nèi)讨囸I頂著三四十度的太陽(yáng)天，拎著幾十公斤的儀器還在搞檢測(cè)。在信陽(yáng)的時(shí)候由于當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村道路沒有硬化處理，又加上當(dāng)時(shí)剛下過雨，對(duì)我們的檢測(cè)造成了嚴(yán)重的影響，幾乎每到一個(gè)村我們都得下車推車，挖土，搬磚頭，因?yàn)槁诽珷€了，都是泥車沒法走，我們就得步行幾公里到監(jiān)測(cè)點(diǎn)位去，其中那個(gè)辛苦不言而喻。而且到一些地方不知是水土不服還是吃的東西不干凈，大家集體拉肚子兩三天。而且出去的二十多天里，幾乎每天溫度都在三十五度以上，而我們的工作又是戶外工作，并且檢測(cè)點(diǎn)位還必須避開樹木，也就是說我們每天都是暴漏在烈日下的，二十天內(nèi)我就被太陽(yáng)鍍上了一層健康的顏色。二十多天我分別去了許昌、周口、駐馬店、信陽(yáng)、南陽(yáng)、平頂山、漯河、焦作、新鄉(xiāng)、濮陽(yáng)、安陽(yáng)、濟(jì)源、洛陽(yáng)多個(gè)地市，充分感受了祖國(guó)的大好河山的壯麗，簡(jiǎn)單的了解了河南省各個(gè)地市的風(fēng)土人情，所謂讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。這次我也算行了萬(wàn)里路了。

這次暑期實(shí)踐給我留下了非常深刻的印象，在這期間的感受、體會(huì)、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)都將成為我一生的寶貴財(cái)富，在河南省計(jì)量科學(xué)研究院辦公室化畫圖的日子里我體會(huì)到了一個(gè)正常上班的IT白領(lǐng)的辛苦和生活規(guī)律，明白時(shí)間的重要性，以及遵守時(shí)間的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)上班族的重要性，而且覺到學(xué)校學(xué)的東西實(shí)在是有限，不單單是學(xué)不到社會(huì)中的各種人際交往能力和處事能力，更讓我深有體會(huì)的的是就算是自己的所學(xué)的專業(yè)在工作中也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的和練習(xí)的與工作中的差距很大。而且這次讓我學(xué)習(xí)到很多辦公室文化，以及在辦公室說話和處事的技巧和藝術(shù)，而且 人并不是只在學(xué)校學(xué)習(xí)的，工作的同時(shí)也是在學(xué)習(xí)。在見習(xí)中，我接觸了許多以前沒有接觸過的工藝、工程儀器。這些不僅增長(zhǎng)了我的見識(shí)，也對(duì)我以后參加工作有不少幫助。而在實(shí)習(xí)識(shí)圖制圖過程中也讓我取得了不少進(jìn)步，因?yàn)楫?dāng)遇到不清楚的地方時(shí)，我會(huì)向辦公室的工程師詢問，他們也都會(huì)認(rèn)真為我解答，此中收獲頗多：

1、理論聯(lián)系實(shí)際。在設(shè)計(jì)中，所有出現(xiàn)在圖紙上的內(nèi)容都要有一定的依據(jù)。這樣做出來(lái)的圖才能夠無(wú)懈可擊，切不可天馬行空。做實(shí)際項(xiàng)目并不像在學(xué)校的模擬演練，牽涉到今后對(duì)工程的預(yù)測(cè)，經(jīng)濟(jì)效益等實(shí)際性問題。制圖過程中不可想當(dāng)然，不能馬虎，要仔細(xì)查閱制作規(guī)范，無(wú)論什么樣的工程，都必須嚴(yán)格遵守規(guī)范，首先保證每一張圖都具有實(shí)際效益，在此基礎(chǔ)上的個(gè)人發(fā)揮才能萬(wàn)無(wú)一失。作為新手，我在這方面還有所欠缺，需要在今后的學(xué)習(xí)工作中時(shí)刻保持嚴(yán)肅的態(tài)度。

2、復(fù)用。這是一個(gè)很重要的思想。復(fù)用在文人眼中叫做“拿來(lái)主義”，簡(jiǎn)單的說就是復(fù)制前人畫好的圖紙中的某些元素，但不可一味的照搬。在制圖過程中，我們不需要浪費(fèi)時(shí)間在開發(fā)已有的東西上，借鑒一些優(yōu)秀的制圖方法和技巧，發(fā)揮個(gè)人能力，發(fā)現(xiàn)新的方法，這樣才更為合理，效率也能大大提升。

3、勤學(xué)好問。作為一個(gè)在校大學(xué)生來(lái)說，在學(xué)校掌握的理論知識(shí)缺少實(shí)踐的指導(dǎo)，很難派上用場(chǎng)，有些想法很不切實(shí)際，在社會(huì)實(shí)踐方面很多東西都是從0開始，這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該發(fā)問，這樣可以少走一些彎路。因此我要做的是以別人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)我的知識(shí)空缺。我感謝那些熱情幫助我的工程師和同事們，在我需要的時(shí)候無(wú)私的指導(dǎo)我，為我指點(diǎn)迷津，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)的指正，幫助我成長(zhǎng)。

4、融入集體，學(xué)會(huì)為人處事。人與人之間良好的關(guān)系是做好工作的基礎(chǔ)，大家齊心協(xié)力，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，用心做事。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)同事們的如何與人溝通，以及他們認(rèn)真、負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。在工作中不但要學(xué)會(huì)如何做事，還應(yīng)該學(xué)會(huì)如何做人，正確處理同事間的關(guān)系是非常重要的，這關(guān)系到你的工作能不能順利開展。孤芳自賞不能說明你有個(gè)性，過于清高是不能融入大集體的。

另一個(gè)方面，這次實(shí)踐也給了我很大的鍛煉機(jī)會(huì)。每次我總是辦公室最后一個(gè)離開的人，我不是說我有多認(rèn)真，說我有多細(xì)致，只是我知道我的動(dòng)手能力很差，我需要的就是耐心的一步步循序漸進(jìn)的鍛煉自己，真正提升自身的實(shí)操能力。

我的動(dòng)手能力很差，通常被人幾分鐘可以做好一張圖我卻要幾十分鐘，而2幾十分鐘之后我還不一定比人家做的好，我也很急，也很想提高自己的速度，可是沒能做到，一有了速度就丟了質(zhì)量，想起了質(zhì)量有落下了速度,一個(gè)月下來(lái)我依舊沒能夠平衡好自己的時(shí)間分配，但我絕對(duì)相信我有這個(gè)能力做好。

我知道,我學(xué)到了很多。首先說是一種耐心,不單單是在這次社會(huì)實(shí)踐中，每一份工作，都是需要一份耐心一份認(rèn)真和一份堅(jiān)持才能夠做好的，每一張圖都是一個(gè)任務(wù)，如何將每一個(gè)任務(wù)完成的恰到好處就是平衡點(diǎn)的把握，就是需要一種平靜的心態(tài)，一種耐心。

其次是細(xì)心，任何崗位的工作都需要細(xì)心的觀察才能夠體悟到其中的內(nèi)涵。才能對(duì)這個(gè)崗位有一定的認(rèn)識(shí)和把握。每一個(gè)圖形的繪制，每一份報(bào)告的整理，每一個(gè)鍵盤上的按鈕都需要我們來(lái)用一顆細(xì)心來(lái)觀察來(lái)掌握其中暗藏的使用方法，只有也這種細(xì)心才能夠?qū)ψ约核龉ぷ鞯牡脑碛幸欢ǖ睦斫狻?/p>

再次是小心，在日新月異的社會(huì)環(huán)境中，我們所熟知的電腦才做確實(shí)給大家?guī)?lái)許多方便，但是如果沒有認(rèn)真小心的工作，一不注意就會(huì)出現(xiàn)誤改誤刪的情況，有些東西一旦不小心刪除，就必須重新開始，這樣既浪費(fèi)了時(shí)間，影響了工作的效率，還破壞自己的心情。

總體來(lái)說，這次實(shí)踐達(dá)到了設(shè)定給自己的最低要求：首先初步了解到計(jì)量院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，辦公人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識(shí)了一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、工程師等等。其次，提高了自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒有學(xué)過的制圖軟件知識(shí)。

在外出檢測(cè)的過程中，我才真正體會(huì)到了什么是艱辛。我們的主要任務(wù)是對(duì)全省二十多個(gè)聯(lián)通無(wú)線傳輸設(shè)備和輸變電工程進(jìn)行檢測(cè)，要求精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)。檢測(cè)的過程并不難，但路途比較曲折。一路上來(lái)回奔波，幾乎一天跑完一個(gè)地市，大部分測(cè)繪地點(diǎn)都離市區(qū)比較偏遠(yuǎn)，所以我們不得不摸索著找到準(zhǔn)確位置，然后開始進(jìn)行測(cè)量和記錄。測(cè)量工具非常重要，首先要校準(zhǔn)和調(diào)整，防止調(diào)整不當(dāng)造成失準(zhǔn)，一旦發(fā)現(xiàn)檢測(cè)設(shè)備偏離計(jì)量校準(zhǔn)狀態(tài)(失準(zhǔn))時(shí),應(yīng)對(duì)檢測(cè)結(jié)果的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià),并隊(duì)設(shè)備和受影響的產(chǎn)品采取適當(dāng)?shù)拇胧?。否則，將會(huì)大大影響工作的進(jìn)程。另外，那些計(jì)量器具都比較重，拿起來(lái)本身就不方便，在搬運(yùn)的過程中就更要做好保護(hù)工作，一次我在手拿儀器的情況下，不小心滑了下來(lái)，辛虧我反應(yīng)及時(shí)，才沒有把儀器摔壞，否則后果真的不堪設(shè)想。由于沒有向?qū)?，我們幾乎是自己在摸索著找尋檢測(cè)地點(diǎn)，因此大部分時(shí)間都花在了路上，到達(dá)的時(shí)間很不確定，經(jīng)常在中午兩點(diǎn)左右還沒吃上午飯，有時(shí)候還會(huì)迷路，找不到回市區(qū)的路，無(wú)奈之下只能在鄉(xiāng)村的一些小餐館吃飯，條件特別艱苦。還有，路途中的突發(fā)狀況誰(shuí)也不能預(yù)料，也許道路施工，也許下過雨后泥濘，車開不進(jìn)去。這些不確定因素都將影響我們的工作進(jìn)程。有些檢測(cè)地點(diǎn)太偏遠(yuǎn)，我們只能步行幾公里前往，一天下來(lái)，我們每個(gè)人身上不知道流了多少汗水。

盡管我們?cè)诔霾畹倪@一個(gè)月里受了不少的苦，但是還有很多讓人欣慰的事。在途中，我們欣賞到了各地的風(fēng)景和人情，雖然一些地方比較偏遠(yuǎn)，但正是在鄉(xiāng)村，我們才能感受到與城市不一樣的氣息。清新的空氣，藍(lán)靛的天空，還有許昌市區(qū)里滿塘的荷花，都讓我們疲憊的身體得到了久違的放松。我們把河南省的大部分地市都跑了個(gè)來(lái)回，見到的每個(gè)城市都有它們獨(dú)特的魅力，我不禁更加喜歡自己的家鄉(xiāng)，也更堅(jiān)定了我要在步入工作崗位中后，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的信念。

通過這次實(shí)踐，我感覺自己在思想上和學(xué)習(xí)上都得到了質(zhì)的突破。社會(huì)實(shí)踐為我們今后在工作和業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在社會(huì)中立足增添了基石。在計(jì)量院我得到了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，參與制圖的過程中也懂得了很多以前難以解決的問題和一些容易忽略的細(xì)節(jié)。但我也認(rèn)識(shí)到們要想做好今后的工作單靠這短短的兩個(gè)月是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我堅(jiān)信通過我這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中把我學(xué)到的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

這次實(shí)踐劃下了圓滿的句號(hào)，再回首時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我較之初入軟件工程成長(zhǎng)了許多，專業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累將幫助我在未來(lái)的工作中順利前進(jìn)，爭(zhēng)取在軟件工程領(lǐng)域最終獲得成功。

一、待人要真誠(chéng) 踏進(jìn)賣聲，接觸到很多陌生的面孔，我微笑著和他們打招呼。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我從前擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事們的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。

二、要善于溝通 溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

三、要有熱情和耐心其實(shí)，不論在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

四、要主動(dòng)出擊當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。另外，我還意識(shí)到自己很多缺點(diǎn)和不足，例如專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)不牢固、理論與實(shí)踐結(jié)合不緊密、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏等等，這些將成為我最后一年大學(xué)生活的努力方向，我要力爭(zhēng)盡快提升自己各方面能力和素質(zhì)，以新的面貌來(lái)迎接畢業(yè)時(shí)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的社會(huì)使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。最后，我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們這段時(shí)間以來(lái)對(duì)我的指導(dǎo)與幫助，使我在實(shí)習(xí)中受益非淺，今后我要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們，匯報(bào)社會(huì)!

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

通過這次的暑期實(shí)踐，我對(duì)電腦的銷售和配置有了深刻的了解。之所以配置 這種類型的電腦，其主要原因是滿足那些對(duì)電腦需求比較高的電腦愛好者。這臺(tái)電腦不管從CPU、顯卡、網(wǎng)卡，還是一些常用的外部設(shè)備，都使用了比較高檔的配置。其速度、顯卡效果都比較好。是平面設(shè)計(jì)師、游戲愛好者等人事的首選。希望這款電腦能滿足更多的電腦愛好者的需求，是他們所滿意的配置。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書 篇5

2016最新暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書

2016最新暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們書寫了一份滿意的答卷

我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì).同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.暑假開始不久我便在西安市水利防汛部進(jìn)行了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐，在自己的觀察和工作人員的幫助下學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，對(duì)水利防汛知識(shí)有了更深一步的了解。

防汛抗旱辦公室作為各級(jí)防汛抗旱指揮部的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu),其主要職能:一是及時(shí)準(zhǔn)確掌握汛情、旱情、災(zāi)情;二是提出防汛抗旱和階段性工作意見;三是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱工作的決定、指示和防汛抗旱調(diào)度命令.因此,防辦不僅是政府指揮防汛抗旱的重要參謀部,同時(shí)也是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱命令、決定的具體辦事機(jī)構(gòu).防汛值班是防辦工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),其工作質(zhì)量的高低,將直接影響防汛抗旱工作的成敗.汛期容易突然發(fā)生暴雨洪水、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害，而且防洪工程設(shè)施在自然環(huán)境下運(yùn)行，也會(huì)出現(xiàn)異?，F(xiàn)象。為預(yù)防不測(cè)，各級(jí)防汛機(jī)構(gòu)均建立防汛值班制度，使防汛機(jī)構(gòu)及時(shí)掌握和傳遞汛情，加強(qiáng)上下聯(lián)系，多方協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮樞紐作用。

防汛值班是汛期中各級(jí)防汛抗旱指揮部掌握汛情動(dòng)態(tài)的前哨陣地,是防汛抗洪的重要非工程措施,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指揮決策的主要依據(jù)來(lái)源,是一項(xiàng)十分重要的防汛工作,是確保汛期安全度汛的關(guān)鍵性環(huán)節(jié).它的主要工作有以下幾點(diǎn)：

（1）了解掌握汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、災(zāi)情。具體內(nèi)容是：①雨情、水情：按時(shí)了解實(shí)時(shí)雨情、水情實(shí)況和氣象、水文預(yù)報(bào)；②工情：當(dāng)雨情、水情達(dá)到某一量值時(shí)，要主動(dòng)向所轄單位了解河道堤防、水庫(kù)、閘壩等防洪工程的運(yùn)用、防守、是否發(fā)生險(xiǎn)情及處理情況。③災(zāi)情：主動(dòng)了解受災(zāi)地區(qū)的范圍和人員傷亡情況以及搶救措施。

（2）按時(shí)報(bào)告、請(qǐng)示、傳達(dá)。按照?qǐng)?bào)告制度，對(duì)于重大汛情及災(zāi)情要及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)；對(duì)需要采取的防洪措施要及時(shí)請(qǐng)示批準(zhǔn)執(zhí)行；對(duì)授權(quán)傳達(dá)的指揮調(diào)度命令及意見，要及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)。

（3）熟悉所轄地區(qū)的防汛基本資料和主要防洪工程的防御洪水方案的調(diào)度計(jì)劃，對(duì)所發(fā)生的各種類型洪水要根據(jù)有關(guān)資料進(jìn)行分析研究。

（4）對(duì)發(fā)生的重大汛情等要整理好值班記錄，以備查閱并歸檔保存。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行交～制度，認(rèn)真履行交～手續(xù)。

（6）做好保密工作，嚴(yán)守機(jī)密。

實(shí)踐期間我覺得他們的工作總體上做的不錯(cuò)但我也發(fā)現(xiàn)了目前防汛值班工作中存在的一些問題，擅自離崗，脫崗，遲到早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有的工作人員工作態(tài)度不認(rèn)真，工作期間從事其他事情，究其原因主要是這些人員在思想上不重視，沒有認(rèn)識(shí)到防汛值班工作的重要性，認(rèn)為防汛值班可有可無(wú)，殊不知這就犯了一個(gè)重大錯(cuò)誤，防汛值班決不是可有可無(wú)的，沒有防汛值班就不會(huì)在第一時(shí)間對(duì)災(zāi)情做出反映，從而最大限度降低災(zāi)害損失，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。

對(duì)此我建議應(yīng)加強(qiáng)防汛值班紀(jì)律建設(shè)，克服麻痹僥幸思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)防指調(diào)度指令，按照防汛預(yù)案，切實(shí)做好各項(xiàng)防汛準(zhǔn)備工作。為確保信息暢通，防汛關(guān)鍵時(shí)期實(shí)行24小時(shí)防汛值班，要求防汛值班人員嚴(yán)肅防汛紀(jì)律，盡快進(jìn)入防汛角色，在值班期間不得擅自離崗，杜絕空班現(xiàn)象。遇有問題要及時(shí)上報(bào)，并認(rèn)真做好值班記錄，保證防汛信息暢通。防汛值班人員須嚴(yán)守值班規(guī)定，不得擅自離崗，玩忽職守。2016最新暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書2016最新暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書。并做到：及時(shí)接聽值班電話，主動(dòng)查閱有關(guān)網(wǎng)站信息，及時(shí)了解并核實(shí)水情、雨情、險(xiǎn)情和災(zāi)情，并做好值班記錄；遇重要信息、較大和重大事件時(shí)須及時(shí)向分管或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；對(duì)上級(jí)來(lái)電、電傳和下級(jí)請(qǐng)示除做好登記外，須及時(shí)送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批閱；接聽電話要禮貌、熱情，維護(hù)好單位形象。防汛值班人員要保護(hù)好有關(guān)設(shè)備，熟練掌握使用方法，嚴(yán)格遵守設(shè)備操作規(guī)程，確保設(shè)備正常運(yùn)行。一旦設(shè)備出現(xiàn)故障，須及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并迅速排除故障。值班人員要按時(shí)進(jìn)入工作崗位，因故不能到崗，應(yīng)提前請(qǐng)有關(guān)人員替班，或向帶班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，請(qǐng)求調(diào)班；～者要向～者簡(jiǎn)要說明值班情況和待辦事宜，未向～者～，不得離崗；～人要仔細(xì)查閱值班記錄，及時(shí)完成待辦事宜。

在汛期，山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)應(yīng)在下述幾個(gè)方面加強(qiáng)防汛值班：

當(dāng)?shù)卣胺姥粗笓]機(jī)構(gòu)各行政首長(zhǎng)和相關(guān)責(zé)任人，要按照法律法規(guī)及有關(guān)責(zé)任制的規(guī)定到崗到位，切實(shí)履行各自職責(zé)，采取一切必要的法律行政措施，組織指揮防洪搶險(xiǎn)。

加強(qiáng)警戒區(qū)的巡查、監(jiān)測(cè)，對(duì)警戒區(qū)、危險(xiǎn)區(qū)，特別是山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)的雨量站、主要河流、各險(xiǎn)工險(xiǎn)段，要實(shí)行24小時(shí)不間斷的值班，要根據(jù)需要隨時(shí)向指揮部報(bào)告雨情、汛情、災(zāi)情及險(xiǎn)患的發(fā)展情況，隨時(shí)報(bào)告搶險(xiǎn)、排險(xiǎn)進(jìn)度，人員疏散轉(zhuǎn)移安置等情況。

當(dāng)情況緊急時(shí)，各級(jí)防汛指揮機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)值班力量，增加防汛搶險(xiǎn)人員，搶險(xiǎn)隊(duì)伍應(yīng)整裝待發(fā)，成立機(jī)動(dòng)搶險(xiǎn)隊(duì)，嚴(yán)肅防汛紀(jì)律，服從命令聽指揮。

經(jīng)常進(jìn)行防汛緊急會(huì)商。面對(duì)險(xiǎn)情高發(fā)期，防汛指揮部要經(jīng)常進(jìn)行有領(lǐng)導(dǎo)、專家等參加的防汛緊急會(huì)商，分析防汛形勢(shì)，制定防汛搶險(xiǎn)的決策方案、措施等。

短短的一周實(shí)踐很快就過去了在這短短的一周中我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長(zhǎng)了，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了“xxxx”重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)了大學(xué)生勇于實(shí)踐的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀。用實(shí)際行動(dòng)贏

得了社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)，也通過走進(jìn)基層、走進(jìn)市民了解了更多現(xiàn)實(shí)問題，樹立了正確的成才觀，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著書中自有黃金屋的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢(mèng)。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去接受?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮。在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競(jìng)爭(zhēng)、談事業(yè)？時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對(duì)社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。

2016最新暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書

我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。2016最新暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書

實(shí)踐對(duì)象：實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生(學(xué)習(xí)成績(jī)較差);

實(shí)踐目的：對(duì)該生一年級(jí)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的二年級(jí)的知識(shí)作初步了解;

實(shí)踐過程：

在整個(gè)過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長(zhǎng)了解了一些情況，我對(duì)該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長(zhǎng)管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)期松懈，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出;對(duì)拼音字母的識(shí)記和正確拼寫有困難;

針對(duì)上述情況，我為該生制定了一個(gè) 夯實(shí)基礎(chǔ) 逐（2016寒假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告）步提高 超前學(xué)習(xí)分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃 ： 第一階段 夯實(shí)基礎(chǔ) ：

20以內(nèi)的加減運(yùn)算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)：

例：相同的和：1+4= 1+5= 1+19=

2+3= 2+4= 2+18=

4+1= 3+3= 3+17=

3+2= 4+2= 4+16=

相同的差：(略)

加減并行：1+2= 8+7=

3-1= 15-7=

3-2= 15-8=

通過大概一周(一周五天，每天兩小時(shí)。下同)的練習(xí)后，該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂 熟能生巧。所以在這兩周時(shí)間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來(lái)加深印象、鞏固效果。

而在 拼音 方面，對(duì)于 字母的識(shí)記，據(jù)我觀察，該生屬于 場(chǎng)依存型 借用心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。2016最新暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節(jié)表中，按照順序讓其認(rèn)讀能夠基本正確，然而一旦將順序或單個(gè)提取，該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤，甚至不能認(rèn)讀。這種情況在識(shí)記復(fù)韻母時(shí)表現(xiàn)得猶為明顯。針對(duì)這種情況，我采取的方法是：

逐漸縮小其所依存的 場(chǎng) 和 變換依存的 場(chǎng)，我按照 形相近和 易混淆 的原則對(duì)復(fù)韻母又作了劃分：

ai ao an ang en eng ei ie iu ui in ing

ai ao an ang ei er en eng iu ie in ing ui un

在教其在這種方式下反復(fù)認(rèn)讀后，又對(duì)其進(jìn)行聽寫，逐漸開始打亂順序和單個(gè)提取，出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤的現(xiàn)象大大的減少了。

上述兩者同步進(jìn)行，耗時(shí)看起來(lái)長(zhǎng)了一些，但我認(rèn)為 磨刀不誤砍柴功，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能將后面的教學(xué)順利的進(jìn)行下去。第二階段為 逐步提高 階段(耗時(shí)約三周)：

由于第一階段的功夫下得扎實(shí)，在 計(jì)算 方面，20 100的運(yùn)算在教其運(yùn)算規(guī)則及少量練習(xí)后，50以內(nèi)的加減法無(wú)論口算、筆算都顯得較為輕松;50 100的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒有什么問題。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計(jì)算中由于粗心而忽略進(jìn)位、退位。單純的計(jì)算題對(duì)于該生來(lái)說已經(jīng)不存在什么知識(shí)性的障礙了。

然而，該生卻在 實(shí)際應(yīng)用題 方面存在極大的困難，對(duì)其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個(gè)過程中費(fèi)時(shí)費(fèi)力最多的一個(gè)環(huán)節(jié)。該生在解答應(yīng)用題時(shí)的主要障礙是：

①對(duì)語(yǔ)言文字的表達(dá)理解不足;

②對(duì)數(shù)量關(guān)系分析不準(zhǔn)確;

③遷移能力較差。

在解決這個(gè)問題時(shí)仍然本著 由淺及深、循序漸進(jìn) 的原則。我在為其編寫應(yīng)用題的開初階段：

語(yǔ)言敘述盡量直白，數(shù)量關(guān)系盡量簡(jiǎn)單，涉及數(shù)值在20以內(nèi);等到這一關(guān)過了以后，我便逐漸加大難度，語(yǔ)言敘述，數(shù)量關(guān)系略顯復(fù)雜，涉及數(shù)值擴(kuò)大至100以內(nèi)。與此同時(shí)，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，我將供其練習(xí)過的應(yīng)用題變換主題后抽取 條件 或 問題 讓其補(bǔ)充完整再解答。經(jīng)過這番輔導(dǎo)后，該生解答應(yīng)用題的障礙基本得以掃除。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書 篇6

漫長(zhǎng)的暑假在許多人的眼里似乎都用“無(wú)聊”字眼加以概括，剛開始我也這么覺得，畢竟暑期長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月，如果不好好規(guī)劃確實(shí)會(huì)很無(wú)聊，周國(guó)平曾經(jīng)說過：“人閑著不一定會(huì)無(wú)聊，沒事做或者做自己不感興趣的事才會(huì)無(wú)聊”。面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，就業(yè)困難的問題已日亦突出。自從進(jìn)入大學(xué)，“就業(yè)”兩字就開始不斷地刺激我們的大腦，似乎總是圍繞在我們身邊，成了說不完的話題?，F(xiàn)在社會(huì)的招聘會(huì)上的大字報(bào)都總是“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，而在校園里的我們?cè)谏鐣?huì)中的經(jīng)驗(yàn)會(huì)擁有多少呢?更別說什么工作經(jīng)驗(yàn)了。雖然說大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，但跟所謂的大社會(huì)比真是相差甚遠(yuǎn)了。為了擴(kuò)展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉和提高自己的交際能力，以便一畢業(yè)就能在真正的社會(huì)上得心應(yīng)手，找到一份屬于自己的天地，我在匆匆兩個(gè)星期的休息后就走進(jìn)了我的實(shí)習(xí)單位“校園周刊”，并在隨后的兩個(gè)星期又進(jìn)入兼職單位“利眾眼鏡超市”。

校園周刊是一個(gè)剛成立不久的小企業(yè)，以福州所有大學(xué)為市場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新理念，對(duì)大學(xué)生和大學(xué)生感興趣的東西進(jìn)行解讀。主要由編輯部、校園工作中心和業(yè)務(wù)部組成。它有著一支非常年輕的工作隊(duì)伍，很多都是在校大學(xué)生或者是剛畢業(yè)不久的，平均年齡在二十五歲左右，而且?guī)缀醵际菍W(xué)校精英，或曾經(jīng)是，掌握相當(dāng)豐富的校園資源。他們充滿朝氣，追求一種專業(yè)、改變和團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)代企業(yè)精神。

雖然公司規(guī)模小，許多條件都不具備，但憑他們的那種“初生牛犢不怕虎”的創(chuàng)業(yè)精神，相信他們很快就能把學(xué)生市場(chǎng)開拓，打出自己的品牌。他們每次做策劃的時(shí)候都是所有編輯部成員聚集在一起，很放松，一起聊天、討論，這也是最能學(xué)到東西的時(shí)候，思想會(huì)不斷地碰撞，產(chǎn)生火花，得到很多可貴的東西，然后再把它們記下來(lái)。這樣互動(dòng)性很強(qiáng)，而且能充分挖掘出每個(gè)人的潛能，開拓他們的思維。吃飯時(shí)有時(shí)會(huì)對(duì)工作情況進(jìn)行討論。遇到有趣的話題，大家也會(huì)一起說的不亦樂乎，從而形成一種彌漫于群體與組織的學(xué)習(xí)氣氛。我在報(bào)社當(dāng)實(shí)習(xí)編輯，主要由執(zhí)行主編帶我，比較自由，但卻少不了嚴(yán)格。

我在里面主要做些校對(duì)工作，另外有時(shí)幫忙想些思路和查資料，然后其他時(shí)間都是自己掌握。每天上午8點(diǎn)半上班，下午6點(diǎn)下班，時(shí)間雖然長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情使我沒有感到絲毫的累，而且是主編帶我，更不敢有絲毫的怠慢。剛進(jìn)入校園周刊時(shí)主編就對(duì)我說：“很多時(shí)候，別人都不會(huì)引導(dǎo)你怎么走，特別是人生之路，即使有人引導(dǎo)也不可能引導(dǎo)你一輩子，而且你也會(huì)過的不快樂，因此，你要學(xué)會(huì)規(guī)劃你的生活，今天該做什么，明天該做什么，整個(gè)暑期又該做什么，完成什么，做一個(gè)具體的規(guī)劃，這樣整個(gè)暑期才會(huì)過的有意義?！绷硗猓€要我做好每天的筆錄。跟他在一起會(huì)覺得一股上進(jìn)的氣息，人也會(huì)自信得多。因?yàn)樗褪且粋€(gè)樂觀主義者，思維又相當(dāng)活躍，對(duì)一卻充滿希望，雖然目前沒什么比較大的成就，但憑他的自信與才華，誰(shuí)又能保證他不會(huì)很快就有大的作為呢?在我看來(lái)他目前只是在積累更多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)罷了。跟他在一起很多時(shí)候都是被他“逼”著去做自己不喜歡做的事，但這“逼”卻很有效，會(huì)讓我去刺激思維，刺激想象，從中得到許多可貴的東西。另外，在閑暇之余我經(jīng)常和主編在一起交流，他經(jīng)常給我講一些關(guān)于公司企業(yè)和人生方面的知識(shí)，只是我資質(zhì)不夠高只懂得一點(diǎn)點(diǎn)，受影響一點(diǎn)點(diǎn)，不過挺受益的。明顯的就自信方面，以前跟別人講話經(jīng)常會(huì)表達(dá)不清楚，很有趣的話題從我嘴里說出的就完全變味了，跟上級(jí)人物說話也會(huì)覺得很不自在，就是因?yàn)槿狈ψ孕?，但現(xiàn)在，雖然表達(dá)方面還不夠，還是能比較自信地把意思說出去，跟上級(jí)講話也不會(huì)覺得有壓迫感。每次觀察主編和業(yè)務(wù)經(jīng)理，為什么他們?cè)谂c別人交流時(shí)能那么的從容自如，如魚得水，而別人也就愿意乖乖地聽他們講，很重要的一點(diǎn)就是他們夠自信，同時(shí)對(duì)事物解讀的透徹，有自己的想法，當(dāng)然也就能水到渠成，賣出概念。而我就是缺乏解讀之心導(dǎo)致表達(dá)不清，然而在利眾工作就為我提供了鍛煉自信和表達(dá)技巧的機(jī)會(huì)。利眾也讓我看到了企業(yè)的另一面。

暑期一個(gè)人在福州，要生活，要開銷。沒金錢做支撐是沒辦法的，而金錢的來(lái)源只能靠職業(yè)。自己也二十出頭了，雖然還是學(xué)生，但在社會(huì)上總不能也讓父母寄生活費(fèi)吧!為此，在校園周刊實(shí)習(xí)兩個(gè)星期后，我便到利眾找了一份兼職工作。利眾公司的成立已有十幾年的歷史，已具有一定的規(guī)模，公司的管理也頗有規(guī)范，公司倡導(dǎo)以平價(jià)的理念和最好的服務(wù)去****眼鏡行業(yè)的“暴力”行為。公司讓我印象最深的是它文化中的紀(jì)律。所有員工上班必須穿工作服，上下班都得打卡，不遲到、不早退，上班時(shí)手機(jī)必須調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)，不得做與工作無(wú)關(guān)的事，就連請(qǐng)假制度也規(guī)定的很明確，如果被抓住做違規(guī)的事，嚴(yán)重的話要扣工資的百分之幾。每天早上上班之前店長(zhǎng)或主管都會(huì)聚集所有員工開早會(huì)，向大家問好，總結(jié)過去工作并制定接下來(lái)的目標(biāo)，最后還要喊一聲“樹立眼鏡行業(yè)新典范”的口號(hào)讓人覺得做好帶頭大哥的作用一樣，更讓人覺得一種責(zé)任在身，從而振奮員工精神和激發(fā)他們的積極性。可能剛開始你就會(huì)感到濃厚的企業(yè)文化氣息，濃厚得讓人窒息，無(wú)法適從，整天都得守著規(guī)矩工作，但時(shí)間久了你就會(huì)不大注意，并受它影響。

在學(xué)校里也許有老師會(huì)分配今天做什么，明天做什么，但在實(shí)習(xí)和工作的日子里就不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做、去領(lǐng)悟，而且要盡自己最大的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。很多時(shí)候別人能為你做的只是給你提供個(gè)平臺(tái)，你要在上面做什么都可以，只要不違規(guī)。而做為大學(xué)生的我們應(yīng)強(qiáng)調(diào)精英意識(shí)，做事要有計(jì)劃、有目的才不會(huì)盲目。在校園周刊和利眾最大的收獲在于體驗(yàn)它們各自獨(dú)特的企業(yè)文化。校園周刊那種“休閑與學(xué)習(xí)結(jié)合的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”和利眾“創(chuàng)造顧客、貼近顧客、服務(wù)顧客、感動(dòng)顧客”的經(jīng)營(yíng)思想使我深深認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理不僅是一門科學(xué)更是一種文化。在此期間也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：

第一，自己的理財(cái)意識(shí)不夠高，在學(xué)校各種開銷都比較可以預(yù)算，比較穩(wěn)定，但一走上社會(huì)各種想不到的消費(fèi)就讓自己沒了方向，不能很好地處理，計(jì)劃也沒了，經(jīng)常會(huì)超出預(yù)算范圍，暑期掙來(lái)的工資還不夠自己消費(fèi)。

第二，自己身兼兩職，隸屬兩個(gè)部門，有時(shí)不能很好地區(qū)分工作的主次輕重，工作效率不高。

第三，缺乏良好的協(xié)調(diào)技能。面對(duì)一些無(wú)理或故意叼蠻的顧客，不能很好地做出協(xié)調(diào)，而只能請(qǐng)師姐們出馬。

第四，未能積極與公司高層溝通，在校園周刊那么久了也沒能跟老總說過幾句話，自己的觀點(diǎn)和思想只和主編說。在利眾就稍好一點(diǎn)點(diǎn)，但還是不夠，特別是自己學(xué)管理的卻和主管交流的較少。

除了收獲和看到自身的不足外，也憑借學(xué)過的理論知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了它們之間存在一些不足：

第一，校園周刊雖然說成立不久，但應(yīng)有自己的一套規(guī)章制度規(guī)范員工行為，這樣才能讓各項(xiàng)工作有序地運(yùn)行，員工也才能做到自覺、自率、自新。對(duì)于剛成立的企業(yè)更應(yīng)如此，許多藍(lán)血企業(yè)之所以能不斷發(fā)展壯大，在市場(chǎng)中立于不敗之地，正是因?yàn)橛辛己玫募o(jì)律做支撐。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書 篇7

旅游類社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書

這次暑假我進(jìn)入了山西友誼國(guó)際旅行社有限公司實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)對(duì)我有著非同凡響的意義，我不僅學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)，重要的是得到許 多老師沒法教我的經(jīng)驗(yàn)，這些將讓我終身受用。

我喜歡旅游，喜歡接觸不同的人，喜歡坐著車到處逛，喜歡名勝古跡，河流高山所以我選擇了到旅行社兼職。剛開始去的時(shí)候主要負(fù)責(zé)一些宣傳工作，剛開始時(shí)我認(rèn)為這太簡(jiǎn)單了不用準(zhǔn)備，可是當(dāng)我開始工作時(shí)我知道自己錯(cuò)的離譜，面對(duì)著顧客的詢問我是一問三不知，看著他們不滿的眼光我知道自己應(yīng)該做些什么，所以當(dāng)天我就查了很多資料，問了很多人，經(jīng)過一段時(shí)間的努力我適應(yīng)了工作。功夫不負(fù)有心人我的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我被調(diào)到了辦公室，在旅行社辦公室實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，做記錄，分類整理文件，打印、?fù)印資料，做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)整理，開發(fā)票等等在我能力范圍之內(nèi)的事情，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的。而且，很多時(shí)候，我要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔、打掃的工作。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，要學(xué)會(huì)多做事少說話，特別是少說閑話，而且要盡自已的努力把事情做好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里，是工作的地方，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，改善自己不足之處，也要從別人那里學(xué)到做人的道理和原則，以完善自己，提高自已的能力!

這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。

感想一：工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以付，不要太計(jì)較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會(huì)看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。不管做什么事情，就算是一件小事，也要認(rèn)真仔細(xì)，絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大。例如在剛開始工作的時(shí)候，若不是我加班加點(diǎn)去看那些相關(guān)的資料，恐怕也不會(huì)那么快的去熟悉所做的業(yè)務(wù)，很可能在工作幾天之后就會(huì)被辭退掉。

感想二：在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在與游客的交往中，善于觀察游客的言行，從中了解到游客到底需要什么是很重要的一件事同時(shí)這也與我所學(xué)的心理學(xué)有一點(diǎn)關(guān)系。而在這方面，我還有很多的東西要學(xué)。

感想三：在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

雖然這次社會(huì)實(shí)踐，不是與專業(yè)知識(shí)緊密聯(lián)系的，但它對(duì)我是有不可磨滅的作用，從中學(xué)到的東西也會(huì)讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。

這次在旅行社的'暑期實(shí)踐讓我又了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

旅游類社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書

暑假我選擇在某市中青旅進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，我在中青旅將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)光里，我收獲很多。

到中青旅出境公司的第一個(gè)部門是產(chǎn)品定制部。在這里主要的工作應(yīng)該就是“跑腿”了，大多數(shù)是去某5星酒店送個(gè)護(hù)照取個(gè)護(hù)照之類的。這類工作的好處就是，多受受高雅的熏陶，還有時(shí)刻提醒自己與人交往時(shí)多注重禮節(jié)。之后我也跟著前輩們學(xué)習(xí)了如何算行程報(bào)價(jià)和利潤(rùn)結(jié)算，空閑時(shí)也常翻閱一些關(guān)于旅游景區(qū)的書籍。

大約十天過后，因?yàn)轫?xiàng)目調(diào)整的原因，我又非常幸運(yùn)的調(diào)到了出境公司的郵輪中心。幸運(yùn)的原因有三：第一，我大三開始專業(yè)方向?yàn)榫频旯芾?。眾所周知郵輪不僅僅只是一個(gè)交通工具，它更是一座移動(dòng)中的高級(jí)酒店。自己認(rèn)為在郵輪中心工作很大程度上和我的專業(yè)對(duì)口了。第二，由于中青旅包船的原因，我們這些實(shí)習(xí)生也很幸運(yùn)的能夠到游輪上去工作，并到日本韓國(guó)協(xié)助帶團(tuán)，拓寬了視野，增加了閱歷。同時(shí)，也深刻感受到了干旅游業(yè)的艱辛。第三，認(rèn)識(shí)了很交心的前輩，在平日工作中得到了很多真誠(chéng)的教誨。

下面說說我感觸最深的兩件事吧。

第一件發(fā)生在去日韓出差前的前兩周。因?yàn)榘墓ぷ髁看?，郵輪中心的人也不是很多，加上實(shí)習(xí)生一共才八個(gè)人，所以我們踏上了用生命去工作的旅途。最晚的一次我們自愿加到了凌晨4點(diǎn)多，回到家躺倒在床上時(shí)，外邊天亮了。

第二件事發(fā)生在出差時(shí)。與游客的直接接觸是一件非常鍛煉人的事情，你總會(huì)遇到一些莫名其妙就被吼了的事情。但不要多想，只要去解決問題就好了。只有親身下到一線，才能確實(shí)徹徹底底感受到“干旅游很艱辛”這種話。就像是之前的一個(gè)前輩所調(diào)侃的那樣：“去旅游和干旅游簡(jiǎn)直是天壤之別?！?要說總結(jié)的話我覺得主要要說兩方面，第一，工作上要有堅(jiān)持奮斗和謹(jǐn)小慎微的態(tài)度。第二，待人一定要真誠(chéng)可靠并且懂得禮節(jié)。其實(shí)還有很多心靈上的成長(zhǎng)，但總感覺自己的文字表達(dá)不出來(lái)或是寫出來(lái)太矯情。總之在實(shí)習(xí)過后，輕微的筋疲力盡之后，反而心中燃起了更亮的希望。

旅游類社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書

在這個(gè)火熱的暑假，我深知必須離開家庭的舒適，帶著我們正擁有的朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。一直以來(lái)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生投身社會(huì)，體驗(yàn)生活，服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。

如今，已經(jīng)是第二次參加社會(huì)實(shí)踐報(bào)告體驗(yàn)。我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校園，走向社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性的有效途徑。通過參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，有助于我們大學(xué)生更新思想觀念，吸收新的思想和知識(shí)。眨眼間，一個(gè)月過去了，卻讓我學(xué)到非書本上的一些青春感悟，而這些能讓我享用終生。它加深了我與各個(gè)階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，同時(shí)也開闊了自己的視野。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，人海茫茫間，所謂“三人行，必有我?guī)熝伞?，希望在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)市場(chǎng)中能更堅(jiān)實(shí)的打下基礎(chǔ)，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。

初次接觸到關(guān)于旅游的報(bào)告，自己還是個(gè)被調(diào)訪者。我在長(zhǎng)隆感受著夏日里的熱情，一位年齡與我不相上下的男生走過來(lái)，和我友好地打招呼后，并介紹了他自己的工作職務(wù)，原來(lái)他是專門調(diào)查關(guān)于假期旅游的報(bào)告。隨后，我便接受了訪問。其中他有問到：旅游的花費(fèi)，車程，是否團(tuán)帶等共兩張問卷?；氐郊液?，我也希望從實(shí)踐中得到鍛煉。于是，我在自己小區(qū)里也進(jìn)行了有關(guān)暑假旅游的調(diào)查報(bào)告。首先我必須了解旅游調(diào)訪的一些相關(guān)程序。經(jīng)過一個(gè)旅資專業(yè)的同學(xué)介紹，我開始學(xué)習(xí)。期間，我學(xué)會(huì)了：第一，要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒，不要因?yàn)樘鞖獾牟焕鴼鈶?，也不要原于游客的拒絕訪問而氣餒，更不能因?yàn)閭€(gè)人的情緒而改變對(duì)游客的態(tài)度。第二，選擇合適的游客訪問，從游客的言行舉止和表情變化判斷游客情緒狀態(tài)，以免游客的不耐煩和拒絕。第三，學(xué)會(huì)人際交往，與游客交往時(shí)，應(yīng)努力給游客以良好的印象，注意一視同仁，避免突出某些游客而造成其他游客的不滿;與協(xié)作者交往時(shí)，要擺正自己的位置，尊重對(duì)方，平等協(xié)商。第四，要善于學(xué)習(xí)累積經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)游客的要求和需要是不一樣的，應(yīng)該如何和協(xié)作者友好地交流或是選擇游客，要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，以求減少失誤;也可向其他調(diào)訪人員咨詢更多的經(jīng)驗(yàn)。

在以上學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)看，我想我基本上可以去實(shí)踐了。在小區(qū)內(nèi)繞行幾圈，沒看到有多少人。一個(gè)多小時(shí)過去了，我一無(wú)所獲，最后回家。我想可能是因?yàn)槲疫x擇的時(shí)間不對(duì)，下午兩點(diǎn)左右正是太陽(yáng)最熱的時(shí)候，大家可能都在家休息或午睡。于是，我決定明天再行動(dòng)。第二天，我選擇在上午9點(diǎn)左右，早晨涼快，一般在這時(shí)候買菜的人居多，但是有不會(huì)馬上回家。大部分都是帶著小孩或者是老人在玩耍和聊天。剛開始，我還是有點(diǎn)膽怯，后來(lái)我決定從跟我住在一棟樓的阿姨開始，我們很友好的開始交流，之后，她還給予我鼓勵(lì)，這也使我更有信心了。后來(lái)的訪問調(diào)查，大家都比較配合。最后，我還在其它小區(qū)也進(jìn)行過調(diào)查。經(jīng)過此次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)去沿海城市居多，其中包括廣州等地，旅游的價(jià)格一般要求在1000元以內(nèi)，旅游時(shí)間多在3~5天，且大多都是選擇團(tuán)組織去旅游，因?yàn)檫@樣會(huì)覺得安全一點(diǎn)，同時(shí)也熱鬧。

半個(gè)多月過去了，我覺得自己很充實(shí)，體會(huì)頗深。第一，我鍛煉了自己的交際能力。第二，我深深地體會(huì)到一個(gè)良好的態(tài)度和心態(tài)是多么的重要。第三，自身的素質(zhì)培養(yǎng)是很重要的。第四，學(xué)會(huì)建立好人際網(wǎng)絡(luò)，這樣有利于今后的工作需要。這次實(shí)踐，正是因?yàn)楹袜従觽兊挠押猛鶃?lái)才使我有 一個(gè)好的開始。

總的來(lái)說，這次的實(shí)踐，讓我收益良多。不僅在工作中體驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果也在實(shí)踐中累積了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，另一方面也讓我看到了自己的不足，這樣有利于我明確今后的學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)向。在實(shí)踐期間，讓我體會(huì)到了人與人之間的和平相處和互相信賴是多么的有意義。著實(shí)在使的過程中我才真正發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識(shí)的淺薄和經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在實(shí)踐這個(gè)重要的環(huán)節(jié)中，提高了我的調(diào)查研究和觀察并分析、研究、解決問題的能力。此次，培養(yǎng)在校大學(xué)生在社會(huì)中的生存和能力，在實(shí)踐過程中所學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)將使我終身受益。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書 篇8

2. 前言：作為調(diào)查報(bào)告的開端，簡(jiǎn)要說明社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)，大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

3. 正文：為調(diào)查報(bào)告的核心部分，包括活動(dòng)情況、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、理性思考、存在問題等內(nèi)容。

5. 落款：署名和報(bào)告時(shí)間。寫上團(tuán)隊(duì)名稱，報(bào)告完成的時(shí)間。

求是的分析研究，撰寫出有實(shí)際內(nèi)容、理論水平和參考價(jià)值的調(diào)查報(bào)告。不得抄襲他人成果。

（1）必須親自調(diào)查獲取第一手材料，調(diào)查報(bào)告的材料必須是真實(shí)可靠的；

（2）在調(diào)查報(bào)告中，應(yīng)提供材料的來(lái)源，反映材料獲取的過程。

（1）須注明調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和主題，以及調(diào)查的主要方法；

（2）須將調(diào)查到的事實(shí)材料進(jìn)行歸納、整理，并依據(jù)事實(shí)材料的分析研究，得出合符邏輯的、具有說服力的結(jié)論；

3. 須針對(duì)調(diào)查得到的事實(shí)，提出具有見地的看法或有價(jià)值的建議，以期對(duì)今后工作提供參考，發(fā)揮社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)有的社會(huì)價(jià)值。

4. 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的字?jǐn)?shù)在3000-5000字左右。（團(tuán)隊(duì)5000，個(gè)人3000）

必須包含標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文四個(gè)部分；如有引用他人文章的還要加注參考文獻(xiàn)，具體順序如下：

（2）字號(hào)及字體：姓名用4號(hào)仿宋；院系、年級(jí)、專業(yè)、學(xué)號(hào)及電話號(hào)碼小4號(hào)宋體；標(biāo)題部分2號(hào)宋體字；摘要部分小4號(hào)楷體字，摘要黑體字；正文部分一級(jí)目錄小4號(hào)黑體，其他部分小4號(hào)宋體字；引文小4號(hào)宋體字。

（4）頁(yè)邊距：上3.0cm，下2.5 cm，左2.8 cm，右2.8 cm，頁(yè)腳1.5 cm。

1. 交稿的時(shí)間定于下學(xué)期開學(xué)后第一周晚點(diǎn)名。

2. 以班級(jí)為單位，由班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊后交實(shí)踐部。交稿時(shí)須清點(diǎn)報(bào)告份數(shù)，并登記。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書 篇9

正文

摘要:本次社會(huì)實(shí)踐以安徽省霍邱縣新店鎮(zhèn)曹郢村為對(duì)象，全面深入地調(diào)研了該村從2000年到20x4年的曹郢村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民收入、農(nóng)民基本生活情況等各個(gè)方面的問題，結(jié)合該村的發(fā)展情

況詳細(xì)分析了其原因以及針對(duì)某些具體問題解決對(duì)策。 關(guān)鍵詞：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民收入問題、農(nóng)戶基本生活情況。

引言：20xx年8月20日至8月22日，我在安徽省霍邱縣新店鎮(zhèn)曹郢村進(jìn)行了2天的調(diào)

研活動(dòng)。通過在村民委員會(huì)查詢資料、走訪村民、考察蓮藕生產(chǎn)合作化基地了解該村現(xiàn)今的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。通過這次調(diào)研了解了家鄉(xiāng)的社會(huì)變遷也在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)了一些阻礙發(fā)展的客觀和人為因素，并對(duì)一些不利因素提出了一些解決方法。

曹郢村位于新店鎮(zhèn)北部，淮河南岸，緊鄰鎮(zhèn)政府所在地。距離城關(guān)x5公里。有g(shù)3x0省道連接縣城，村現(xiàn)有村民2860人。其中常住人口x232人，外出務(wù)工人員x404人，外遷人口78人，外出上學(xué)人口234（圖x-x）。老年人口487人，青壯年x082人，中年人口678人，兒童6x3人。耕地2235畝，20xx年人均純收入5836元。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況

由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，曹郢村村道還很落后現(xiàn)在依然是石砸鋪的道路，通行不是很方便，村民出行依靠的是摩托車電瓶車村里的老壩頭20xx年在淮河邊新建了一座碼頭主要的功能是運(yùn)輸鐵礦石,運(yùn)營(yíng)收入主要?dú)w于政府,村內(nèi)20xx成立禾豐蓮藕種植專業(yè)合作社建立了蓮藕生產(chǎn)基地,增加了當(dāng)?shù)夭糠洲r(nóng)民的收入,由于該村位于淮河邊屬于大別山麓丘陵地區(qū)耕作不便又經(jīng)常受水澇災(zāi)害影響,該村有2860人一半以上都在外務(wù)工所以但村人民的主要收入來(lái)源于外出務(wù)工收入和種植糧食作物的收入。

新農(nóng)村建設(shè)

曹郢村離縣城城關(guān)有x5公里，距離比較遠(yuǎn)。加之霍邱縣本就是國(guó)家扶貧縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限所以對(duì)這個(gè)地區(qū)輻射影響小雖然近些年大興新農(nóng)村建設(shè)但是由于客觀條件差的原因相比于目前中國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說，曹郢村的新農(nóng)村建設(shè)步伐還處在剛剛起步的階段，還有很長(zhǎng)的一段路要走。 不過從2000年到20x2年，村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還是取得了非常大的進(jìn)步。主要表現(xiàn)在一下幾點(diǎn)：

x、村內(nèi)完成了石砸路的鋪設(shè)。使得由原來(lái)的土路變?yōu)榱烁臃奖愠鲂械氖衣贰?0xx年由于碼頭建設(shè)的需要由政府出資建設(shè)的另一條石砸路建成為村民的出行提供了很大方便也為村子的發(fā)展提供了動(dòng)力

2、村內(nèi)水塘水利灌溉建設(shè)取得了初步成效，農(nóng)田的灌溉問題得到了非常大的改善。由政府出資，對(duì)水渠灌溉進(jìn)行了疏通整治，對(duì)灌溉用水緊張季節(jié)村里加強(qiáng)了管理緩解了用水需求矛盾

3、村內(nèi)電力設(shè)施更新完成。20xx年，村內(nèi)完成了村里電力設(shè)施的改造，將主干電路電線完全更新，進(jìn)一步完善高壓輸電和電壓改造，讓村民用上了更加穩(wěn)定和安全的電。完成了所有家庭用戶電表改造，進(jìn)一步完善了電力管理和電費(fèi)收繳制度；

4、積極落實(shí)了上級(jí)政府關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)新舉措，進(jìn)一步擴(kuò)大了低保范圍和低保人員的低保費(fèi)用，對(duì)家庭特別貧困的進(jìn)行直接補(bǔ)貼。完善了村民了的醫(yī)療保險(xiǎn)，初步改善了村民看病難，看病貴的問題。讓農(nóng)民有大病敢于上醫(yī)院進(jìn)行治療。20x4村里建年成了第一個(gè)私人養(yǎng)老院，并加大了對(duì)貧困農(nóng)戶的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。

農(nóng)民收入情況

隨著改革開放的進(jìn)程不斷向前推進(jìn)，農(nóng)民們的收入來(lái)源和收入情況也有了非常大的改善。2000年以前，曹郢村村民大部分收入主要依靠農(nóng)業(yè)收入，村民人均收入為不到x元，2000年以后該村大部分中壯年農(nóng)民都選擇去外地做流動(dòng)生意和去蘇浙滬大城市打工，現(xiàn)在大部分村民家庭收入還主要依靠在外務(wù)工收入。近幾年來(lái)一部分村民在外學(xué)習(xí)了新的農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖技術(shù)在村里辦起了水牛養(yǎng)殖。20xx成立禾豐蓮藕種植專業(yè)合作社建立了蓮藕生產(chǎn)基地這些都給農(nóng)民們帶來(lái)了就業(yè)機(jī)會(huì)還考慮到外出生活成本高工資不高因素的影響部分農(nóng)民逐步選擇留在家鄉(xiāng)工作。2000年，我國(guó)農(nóng)村農(nóng)民收入平均水平為2253元，到20xx年我國(guó)農(nóng)民全年純收入達(dá)到了xxx元，曹郢村2000年農(nóng)民全年平均收入約為xxx元，到20xx年農(nóng)民全年平均收入為元xx元。由此可以看出，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，該村農(nóng)民收入得到了非常大的提高。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書 篇10

這寒假我過得充實(shí)而快樂，關(guān)鍵的是我參加了一個(gè)是會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就就業(yè)形勢(shì)做了個(gè)走訪調(diào)查.

高校不斷擴(kuò)軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加、就業(yè)壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。應(yīng)屆大學(xué)生現(xiàn)在面臨著進(jìn)退兩難的局面：是回到學(xué)校繼續(xù)深造，還是在社會(huì)中繼續(xù)尋求自己的一席之地呢?為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們一行13人組建了山東大學(xué)“與我同行共訪校友足跡”寒假社會(huì)實(shí)踐考察隊(duì)，走進(jìn)山東樂清，以山東民營(yíng)企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以山東大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，從點(diǎn)―線―面角度尋求相關(guān)信息。

短暫而又艱苦的10天暑期社會(huì)實(shí)踐隨著晚會(huì)幕布的緩緩落下而告了一個(gè)段落。在這段日子里，我們13人有過沮喪、有過流淚;但是我們相信，正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過那段黑暗的日子后，陽(yáng)光會(huì)以最燦爛的姿態(tài)來(lái)迎接我們……

大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)是十分嚴(yán)峻的，而應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問題更是牽動(dòng)著黨和國(guó)家的心?！埃珖?guó)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻!”在前不久舉行的 20全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上，國(guó)家勞動(dòng)保障部副部長(zhǎng)張小建在面對(duì)年的就業(yè)狀況進(jìn)行分析時(shí)給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示XX年全國(guó)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬(wàn)，比去年增加75萬(wàn)人，增幅達(dá)22%，但已簽約和已有意向但未簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的49.81%。

為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實(shí)踐隊(duì)決定走進(jìn)山東民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展源地――山東樂清，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I(yíng)企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。

在10天的實(shí)踐時(shí)間里我們走訪了大量的企業(yè)，以山東民營(yíng)企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以山東大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個(gè)行業(yè)(制造、銷售和服務(wù)等)以及各種規(guī)模(有正泰、德力西等大型企業(yè)，也有以勞動(dòng)密集型為主的小型企業(yè))，共收回了大約3000 份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?/p>

我們的問卷主要涉及了以下幾個(gè)方面：

8.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)具有多少程度的影響經(jīng)過我們的統(tǒng)計(jì)初步得到了以下結(jié)果：

目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對(duì)工作方向的選擇、對(duì)工作崗位的選擇等。現(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢(shì)，而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計(jì)所得出的結(jié)果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒有什么聯(lián)系，只有 38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展觀察，目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會(huì)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出：沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過2份以上工作。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書 篇11

社會(huì)實(shí)踐使廣大青年學(xué)生了解社會(huì)，了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，積累對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的閱歷和增進(jìn)對(duì)社會(huì)工作的理解。同時(shí)，在實(shí)踐過程中增長(zhǎng)才干，鍛煉能力，開拓視野，為以后的工作打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。并且在實(shí)踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增加工作經(jīng)驗(yàn)，便于更好地投人真實(shí)的工作當(dāng)中。

本次暑期社會(huì)實(shí)踐主要是讓同學(xué)們立足所學(xué)專業(yè)，了解和掌握黨和國(guó)家關(guān)于大力加強(qiáng)職業(yè)教育，尤其是高等職業(yè)等方面的具體舉措，深人了解行業(yè)、專業(yè)的市場(chǎng)未來(lái)需求，充分發(fā)揮所學(xué)技能服務(wù)社會(huì)的功能，在提升職業(yè)道德素養(yǎng)的同時(shí)進(jìn)一步樹立社會(huì)主義責(zé)任感和榮譽(yù)感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

寶馬4s店專業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以小組的形式到省內(nèi)外各個(gè)寶馬汽車銷售服務(wù)有限公司進(jìn)行暑期實(shí)踐活動(dòng)。剛步人寶馬各個(gè)單位，同學(xué)們感到很無(wú)助，開始時(shí)在眾多的工具面前也是手忙腳亂。他們從認(rèn)識(shí)工具開始，特別是在后來(lái)了解到自制專用工具的奇妙作用時(shí)更是驚嘆萬(wàn)分。同學(xué)們意識(shí)到了拓展思維的重要性，這提醒他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中要不斷地創(chuàng)新，不斷地進(jìn)步，到最后在自己的崗位卜能運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)來(lái)獨(dú)立地解決問題;了解了很多課本上學(xué)不到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn);學(xué)會(huì)了吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的精神;體會(huì)到了生活的不易。能更好地珍惜現(xiàn)在的生活。雖然大家沒有得到很高的報(bào)酬，但是假期結(jié)束后我們看到的是一群嶄新的面孔，我們認(rèn)為這是比任何金錢更有價(jià)值的。他們?cè)趯?shí)踐中了解了4s店的工作流程和自己將來(lái)要從事的職業(yè)，以及自己將在崗位上付出什么。

這段實(shí)習(xí)期間，我們的同學(xué)在公司生活，完全脫離了校園生活。每天的工作很辛苦，但是在不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的過程中，他們已經(jīng)化作一顆熠熠發(fā)光的珍珠。在實(shí)習(xí)期間他們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的價(jià)值。同時(shí)也讓他們縮短了課本與實(shí)際的差距，他們存在的不足也很好地為他們的學(xué)習(xí)引導(dǎo)了方向，也為他們的就業(yè)作了很好的導(dǎo)航。這次實(shí)習(xí)深深地印在了每個(gè)同學(xué)的心里，也時(shí)刻鞭策著他們，要珍惜現(xiàn)在的美好生活，不斷進(jìn)步，安心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書 篇12

暑假的一天，我參加了小區(qū)里組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的資料是幫忙小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾。

雖然天氣很熱，但是我很早就來(lái)到了居委會(huì)門口，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小弟弟小妹妹們?cè)缇驮谀抢锏群蚨鄷r(shí)了。看到寒風(fēng)中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個(gè)合格高二的學(xué)生深感慚愧。社會(huì)活動(dòng)是建設(shè)共產(chǎn)主義和諧社會(huì)的重要步驟，我們就應(yīng)犧牲自我的學(xué)習(xí)時(shí)光休息時(shí)光以及一切的利益為之奮斗。在居委會(huì)的門口，我自責(zé)的低下了頭，等待居委會(huì)大媽的批評(píng)。

在各位大媽大叔僅僅半個(gè)小時(shí)的動(dòng)員后，我們的斗志完全被激起了??！像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃圾堆跑去，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料袋，戴手套的同學(xué)撿垃圾，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個(gè)小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著刺骨的寒風(fēng)，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會(huì)稍微休息，聊兩句話。

據(jù)了解，大多數(shù)同學(xué)都是沒有吃早飯，空著肚子來(lái)參加社會(huì)活動(dòng)的。當(dāng)時(shí)已時(shí)至中午，可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。還有的同學(xué)放下自我一天10小時(shí)的補(bǔ)課時(shí)光，還有的同學(xué)放下每一天僅有的6個(gè)小時(shí)睡覺時(shí)光來(lái)參加這次活動(dòng)，我大為震驚??！自我的思想覺悟根本不配做一名社會(huì)主義國(guó)家的高中生?。】吹搅四切┩瑢W(xué)的表現(xiàn)，我徹底明白了什么叫做差距！

一個(gè)小時(shí)以后，戰(zhàn)役差不多結(jié)束了，我們看著那坑坑洼洼的草地，還有居委會(huì)大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。

這天我參加了小區(qū)里組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的資料是幫忙小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾。

雖然天氣很冷，但是我很早就來(lái)到了居委會(huì)門口，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小弟弟小妹妹們?cè)缇驮谀抢锏群蚨鄷r(shí)了。看到寒風(fēng)中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個(gè)合格高二的學(xué)生深感慚愧。社會(huì)活動(dòng)是建設(shè)共產(chǎn)主義和諧社會(huì)的重要步驟，我們就應(yīng)犧牲自我的學(xué)習(xí)時(shí)光休息時(shí)光以及一切的利益為之奮斗。在居委會(huì)的門口，我自責(zé)的低下了頭，等待居委會(huì)大媽的批評(píng)。

還好居委會(huì)大媽是一個(gè)很和藹的中老年婦女，她本著共產(chǎn)黨員良好的素質(zhì)，世界領(lǐng)先的思想覺悟，發(fā)揚(yáng)者中華民族幾千年的寬容的傳統(tǒng)，原諒了我因?yàn)樗?點(diǎn)還沒起來(lái)導(dǎo)致沒有提早兩個(gè)半小時(shí)到的到的生活作風(fēng)錯(cuò)誤，對(duì)大媽沒有提前集合時(shí)光的行為我十分感動(dòng)。此刻這個(gè)國(guó)家真是個(gè)很講規(guī)矩的法制健全的社會(huì)??！

在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，然后和那些祖國(guó)未來(lái)的期望們，被分成了若干個(gè)小組，由不一樣的大媽大叔帶到不一樣的地方，然后準(zhǔn)備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰(zhàn)，為了建設(shè)我們完美無(wú)缺的和諧社會(huì)，我們務(wù)必在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除?。?/p>

在各位大媽大叔僅僅半個(gè)小時(shí)的動(dòng)員后，我們的斗志完全被激起了??！像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃圾堆跑去，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料袋，戴手套的同學(xué)撿垃圾，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾，大家配合的十分默契，然后工作效率十分之高，不到兩個(gè)小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著刺骨的寒風(fēng)，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，然后只有在去倒垃圾的路上才會(huì)稍微休息，聊兩句話。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，然后但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)潛力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)潛力也就不斷地改善和提高！認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時(shí)光的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書 篇13

一、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式

所有報(bào)告應(yīng)包括以下幾部分：

1. 標(biāo)題：觀點(diǎn)式標(biāo)題，

實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)，大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、理性思考、存在問題等內(nèi)容。

4. 結(jié)語(yǔ)：可以寫出對(duì)此次活動(dòng)的意見或建議。

5. 落款：署名和報(bào)告時(shí)間。寫上團(tuán)隊(duì)名稱，報(bào)告完成的時(shí)間。

二、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的撰寫要求

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的撰寫必須是經(jīng)過實(shí)地考查，實(shí)事采集，實(shí)事

求是的分析研究，撰寫出有實(shí)際內(nèi)容、理論水平和參考價(jià)值的`調(diào)查報(bào)告。不得抄襲他人成果。

1. 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告材料的獲取

（1）必須親自調(diào)查獲取第一手材料，調(diào)查報(bào)告的材料必須是真實(shí)可靠的；

（2）在調(diào)查報(bào)告中，應(yīng)提供材料的來(lái)源，反映材料獲取的過程。

2. 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫作要求

（時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和主題，以及調(diào)查的主要方法；

（整理，并依據(jù)事實(shí)材料的分析研究，得出合符邏輯的、具有說服力的結(jié)論；

3. 須針對(duì)調(diào)查得到的事實(shí)，提出具有見地的看法或有價(jià)值的建議，以期對(duì)今后工作提供參考，發(fā)揮社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)有的社會(huì)價(jià)值。

三、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的格式要求

1. 內(nèi)容

必須包含標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文四個(gè)部分；如有引用他人文章的還要加注參考文獻(xiàn)，具體順序如下：

（1）標(biāo)題

（2）摘要

（3）關(guān)鍵詞

（4）正文

（5）參考文獻(xiàn)

2. 版式要求

（1）紙張：A4紙

（年級(jí)、專業(yè)、學(xué)號(hào)及電話號(hào)碼小4號(hào)宋體；標(biāo)題部分2號(hào)宋體字；摘要部分小4號(hào)楷體字，摘要黑體字；正文部分一級(jí)目錄小4號(hào)黑體，其他部分小4號(hào)宋體字；引文小4號(hào)宋體字。

（3）行間距：行距為19磅固定值，字間距為標(biāo)準(zhǔn)值。

（4）頁(yè)邊距：上3.0cm，下2.5 cm，左2.8 cm，右2.8 cm，頁(yè)腳1.5 cm。

四、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告交稿的時(shí)間和形式

1. 交稿的時(shí)間定于下學(xué)期開學(xué)后第一周晚點(diǎn)名。

2. 以班級(jí)為單位，由班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊后交實(shí)踐部。交稿時(shí)須清點(diǎn)報(bào)告份數(shù)，并登記。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書 篇14

周末社會(huì)實(shí)踐制度

培訓(xùn)板塊：

1、2、3、4、5、6、7、每個(gè)團(tuán)支部都分為兩個(gè)層次的人員培訓(xùn)。即一個(gè)層次為面向整個(gè)團(tuán)支部的大眾培訓(xùn)，另一層次為精英培訓(xùn)。

用excel記錄每次參加培訓(xùn)或者是義診的同學(xué)，鼓勵(lì)積極分子。

根據(jù)積極分子、優(yōu)秀分子（學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)等等）挑出精英培訓(xùn)的人選，每個(gè)團(tuán)支部5人左右（可以酌情增減）

精英培訓(xùn)由師兄師姐主講，面對(duì)大眾的培訓(xùn)則由精英們負(fù)責(zé) 各個(gè)團(tuán)支部面的培訓(xùn)（面向大眾的與精英培訓(xùn)）應(yīng)考慮定期進(jìn)行

每次義診培訓(xùn)報(bào)名控制好人數(shù)，對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行考核，考核過關(guān)的方能義診?？己朔譃閮刹糠郑碚撆c實(shí)操

條件允許，可以邀請(qǐng)針協(xié)、推協(xié)會(huì)等針灸推拿專業(yè)的師兄師姐甚至是老師們來(lái)培訓(xùn)

義診版塊：

1、2、3、4、5、6、各個(gè)團(tuán)支部的義診以宣傳為主，推拿、艾灸、拔火罐為輔

低年級(jí)的推拿、艾灸、拔火罐等環(huán)節(jié)可以由高年級(jí)的師兄師姐帶領(lǐng)，并從中學(xué)習(xí)如何診斷與治療。

義診的宣傳要求形式多樣，能夠生動(dòng)活潑，吸引居民。

各個(gè)團(tuán)支部的周末社會(huì)實(shí)踐宣傳應(yīng)該確定好1~3個(gè)主題（根據(jù)主題內(nèi)容的豐富程度決定主題的數(shù)量）

宣傳時(shí)要用通俗易懂的語(yǔ)言，主題要貼近生活。

各個(gè)團(tuán)支部在進(jìn)行義診的前三個(gè)星期就應(yīng)準(zhǔn)備好義診時(shí)的宣傳主題，并上交電子版的給分團(tuán)委以及高年級(jí)的團(tuán)支部，以便了解可行度的高低，若可行性低或者與有其他團(tuán)支部有沖突的，便有相對(duì)充裕的時(shí)間進(jìn)行改動(dòng)。

各個(gè)團(tuán)支部要嚴(yán)格按照分團(tuán)委給出的周末社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃表的時(shí)間安排來(lái)舉行活動(dòng)，若有其他活動(dòng)的沖突，應(yīng)提前一兩個(gè)星期自行與其他團(tuán)支部進(jìn)行溝通并交換時(shí)間。協(xié)商結(jié)果應(yīng)告知分團(tuán)委

每次的義診都要穿上白大褂

積極鼓勵(lì)團(tuán)支部之間進(jìn)行義診合作

7、8、9、注意事項(xiàng)：

1、注意自己的言辭，要意識(shí)到義診過程中我們的每一句話對(duì)于居民來(lái)說都是舉足重輕的，可能對(duì)其心理有很大的作用！

2、無(wú)論是義診還是培訓(xùn)，希望大家態(tài)度端正，虛心求教，不要過于看低自己，也不要妄自菲?。?/p>

3、每次義診之前都要聯(lián)系好通訊員，做好通訊工作，并在義診結(jié)束后及時(shí)上交通訊稿，以便輔導(dǎo)員老師上傳。

個(gè)人建議： 能否也考慮聯(lián)系一附院或者是省中醫(yī)，讓精英分子去見習(xí)呢？

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500

大學(xué)生們可以利用空閑的暑假時(shí)光，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?？梢栽谪S富暑假生活的同時(shí)，增加一些實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。那么社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要怎么寫呢？下面小編為大家分享了關(guān)于大學(xué)生社會(huì)暑期實(shí)踐報(bào)告1500字（精選9篇），歡迎大家欣賞。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500 篇1

作為一名即將畢業(yè)的在校學(xué)生，很快會(huì)步入社會(huì)，我必須為自己以后的人生做打算，要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，為自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。最近一段時(shí)間，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我的身邊。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)。

暑假期間，我開始了校外社會(huì)實(shí)踐生活，在陌生與盲目中尋找社會(huì)實(shí)踐單位，又在努力和熱情中尋找希望，最后終于在xx家私店進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。我社會(huì)實(shí)踐的第一天，清晨我早早的起床，雖然說九點(diǎn)上班，時(shí)間很充分，但我還是很早就起床準(zhǔn)備了。因?yàn)榈谝惶焐习?，首先不能遲到，早去可以有足夠的時(shí)間熟悉工作的環(huán)境和了解一下這段日子將在一起工作的同事。踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲早晨或早上好，那是我心底真誠(chéng)的問候。平日里有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。

公司讓我們的經(jīng)理xx帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常社會(huì)實(shí)踐。在xx的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、營(yíng)銷方式等進(jìn)行了了解。在公司我主要的工作任務(wù)是與xx分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)每周的銷售情況，還有了解公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我一開始就遇到很多困惑，一些同事們習(xí)以為常的事情，我卻有些不知所措，甚至給同事的工作帶來(lái)了麻煩。好在我們經(jīng)理沒批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。一天工作結(jié)束，我擔(dān)心變成透明人的事情根本沒有發(fā)生，許多的忐忑和顧慮也平息了大半。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。幾個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用?；仡櫳鐣?huì)實(shí)踐生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。

投入我們的真誠(chéng)，表現(xiàn)我們對(duì)工作的熱情，我們就會(huì)得到想要的回報(bào)，就會(huì)工作的`開心幸福。不要把工作視為生活之外的煩人事項(xiàng)，而是要把熱情投入到工作中，把工作當(dāng)做我們?nèi)祟惐刈龅氖虑?，?dāng)做我們價(jià)值的展現(xiàn)平臺(tái)。那么，我們自然而然就會(huì)心甘情愿地付出，也才會(huì)用最熱情的心去努力完成我們的工作。只有付出你才有收獲的快樂。我的真誠(chéng)與熱情，換取了同事的信任，他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。不僅待人要真誠(chéng)，對(duì)事也要真誠(chéng)。

只有做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行，自然而然就會(huì)成為行家里手。如果工作上沒有能力和本事，愿望再好、抱負(fù)再大，也只能是空中樓閣。所以從內(nèi)心深處熱愛所從事的工作，把本職工作作為一門學(xué)問來(lái)研究，把業(yè)務(wù)研究透徹，知其然更知其所以然。要經(jīng)常對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，從成功中積累經(jīng)驗(yàn)，從失敗中汲取教訓(xùn)，始終用心把握、用心體會(huì)，舉一反三、不斷提高，努力成為工作的行家里手，成為專家型人才，才能成為社會(huì)真正需要的人才。

社會(huì)實(shí)踐生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對(duì)我來(lái)說最主要的是工作能力的進(jìn)步。通過社會(huì)實(shí)踐，加深了我對(duì)管理知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)踐知識(shí)和能力。同時(shí)，由于時(shí)間短暫，感到有一些遺憾。對(duì)有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作。社會(huì)實(shí)踐主要的目的就是提高我們社會(huì)工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)。

自走進(jìn)xx家私店開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與企業(yè)活動(dòng)，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(zhǎng)，提神了自己的修養(yǎng)和能力。社會(huì)實(shí)踐加拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500 篇2

大一的這個(gè)暑假，我過得挺充實(shí)的，同樣它也是最有意義的?？绯鰧W(xué)校的大門，融入社會(huì)，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍的過程，其中的辛酸苦楚只要自己體驗(yàn)過才知道。走進(jìn)社會(huì)，需要一份勇氣，需要一份睿智。經(jīng)歷了艱辛的找工作的過程，我精疲力盡了，想放棄了，老板要么說沒有工作經(jīng)驗(yàn)，要么說暑期臨時(shí)工不招收。折騰了好一陣子，我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手，我興致勃勃地去應(yīng)聘了。我把我個(gè)人的基本資料和在校的情況詳細(xì)地向行長(zhǎng)介紹了，或許是我運(yùn)氣好，或許是行長(zhǎng)覺得我挺可靠的，我被錄用了。那個(gè)開心勁兒，甭提了！工資待遇什么的，我都沒什么要求，只要能錄用我，給我一個(gè)鍛煉能力的平臺(tái)，我就心滿意足了。

第二天我就開開心心地去上班了。早晨八點(diǎn)到了郵局，我就開始拖地，擦凳子，打掃打掃，好讓整個(gè)大廳干干凈凈，給所有人一種舒適的感覺。郵局正式上班了，陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來(lái)辦理業(yè)務(wù)了。我滿帶著笑容迎接每一位顧客，讓他們先坐下，然后等到叫了自己的號(hào)再去辦理業(yè)務(wù)。在工作的過程中，也不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)面帶微笑詢問顧客有什么需求時(shí)，顧客只顧一個(gè)勁兒的走上前臺(tái)辦理業(yè)務(wù)，也不搭理我。這時(shí)我只能耐心地和顧客講解。有時(shí)我也有做的不周到的地方，有一次一位先生拿著自己的號(hào)到前臺(tái)去了，我微笑著走過去，輕聲說：“先生，不好意思，您前面還有一個(gè)人，下一位才是你?！彼芍?，一臉不耐煩地說：“剛不是叫到我的號(hào)了嗎？明明就是我！”我陪著禮：“對(duì)不起啊，叫到你的號(hào)了，我誤會(huì)了?！边@位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼。那種尷尬，那種滋味真的不好受呢。每天都會(huì)遇到形形色色的人，有的人看我像個(gè)學(xué)生，表現(xiàn)出贊賞的樣子，能和我溫和地交談，有的人看我是個(gè)學(xué)生，對(duì)我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿不在乎，無(wú)所謂的樣子。不管怎么樣，我都要求自己，我是服務(wù)大眾的，我就是要磨練意志，鍛煉能力，我要微笑待人！工作一整天下來(lái)，真的很累，站的腰酸背痛，晚上下班時(shí)，我還要再打掃一遍大廳，然后才回家，真的好累！

但是，我挺珍惜這份工作的，不僅僅因?yàn)榈玫竭@份工作實(shí)屬不易，工作中學(xué)到了很多東西，我提升了很多的能力，在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個(gè)月，我每天早出晚歸，覺得還有節(jié)奏感，我過得很充實(shí)。在工作中，我運(yùn)用我在學(xué)校已經(jīng)掌握的電腦操作技能完成簡(jiǎn)單的郵局業(yè)務(wù)方面的操作，這就更好地將理論運(yùn)用于實(shí)踐了。在與顧客的接觸中，我學(xué)會(huì)了笑以待人，熱情地幫別人解答疑難問題，這很好的鍛煉了我的膽量，使我的交際能力大有提升。在和郵局員工的相處中，我得到了叔叔阿姨的關(guān)心愛護(hù)，他們支持我，鼓勵(lì)我使我對(duì)未來(lái)充滿信心，帶著一份信念踏上尋夢(mèng)的征程。

這一個(gè)月來(lái)，我雖然過得比較辛苦，我也曾想放棄，就這樣在家虛度光陰，但最終我還是振作起來(lái)了，我也想明白了很多?，F(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)那么的不容樂觀，社會(huì)已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了，國(guó)家只能給予我們這么多，那么我們還能靠自己的實(shí)力、耐力在社會(huì)上打拼了。大一晃眼間已悄然溜走了，不久的將來(lái)我們就要步入社會(huì)，我明白那份壓力?，F(xiàn)在的假期就是為未來(lái)做一個(gè)鋪墊。多積累些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，多增長(zhǎng)些人生閱歷，多豐富些專業(yè)知識(shí)，這對(duì)以后我們就業(yè)都是大有裨益的。還是那句話：一分耕耘一分收獲。要想在這競(jìng)爭(zhēng)激烈甚至殘酷的社會(huì)中生存下來(lái)，唯靠自己！千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過獨(dú)木橋，只有讓自己出類拔萃，方能闖出自己的一片天地！這個(gè)暑假為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了很多。這個(gè)假期是大一向大二的過渡，這個(gè)假期更是大一到大二的加油站。當(dāng)我累了想放棄的時(shí)候，我從實(shí)踐中又尋找到了一份動(dòng)力，讓我繼續(xù)前行！正是實(shí)踐讓我懂得了奮斗的意義，讓我明白步入社會(huì)的不容易，讓我成長(zhǎng)起來(lái)！這個(gè)暑假過的很充實(shí)，很有意義。我更加堅(jiān)定了前行的方向。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能嚴(yán)格要求自己，讓自己德智體美全面發(fā)展，爭(zhēng)做高素質(zhì)的大學(xué)生。以后的假期我還會(huì)積極地參加各種實(shí)踐，多鍛煉能力。

這個(gè)七月，不一樣的收獲！

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500 篇3

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們書寫了一份滿意的答卷

我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，暑假實(shí)踐報(bào)告1500字。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì).同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.

暑假開始不久我便在西安市水利防汛部進(jìn)行了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐，在自己的觀察和工作人員的幫助下學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，對(duì)水利防汛知識(shí)有了更深一步的了解。

防汛抗旱辦公室作為各級(jí)防汛抗旱指揮部的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，其主要職能：一是及時(shí)準(zhǔn)確掌握汛情、旱情、災(zāi)情；二是提出防汛抗旱年度和階段性工作意見；三是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱工作的決定、指示和防汛抗旱調(diào)度命令.因此，防辦不僅是政府指揮防汛抗旱的重要參謀部，同時(shí)也是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱命令、決定的具體辦事機(jī)構(gòu).防汛值班是防辦工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其工作質(zhì)量的高低，將直接影響防汛抗旱工作的成敗.

汛期容易突然發(fā)生暴雨洪水、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害，而且防洪工程設(shè)施在自然環(huán)境下運(yùn)行，也會(huì)出現(xiàn)異?，F(xiàn)象。為預(yù)防不測(cè)，各級(jí)防汛機(jī)構(gòu)均建立防汛值班制度，使防汛機(jī)構(gòu)及時(shí)掌握和傳遞汛情，加強(qiáng)上下聯(lián)系，多方協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮樞紐作用。

防汛值班是汛期中各級(jí)防汛抗旱指揮部掌握汛情動(dòng)態(tài)的前哨陣地，是防汛抗洪的重要非工程措施，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指揮決策的主要依據(jù)來(lái)源，是一項(xiàng)十分重要的防汛工作，是確保汛期安全度汛的關(guān)鍵性環(huán)節(jié).它的主要工作有以下幾點(diǎn)：

（1）了解掌握汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、災(zāi)情。具體內(nèi)容是：

①雨情、水情：按時(shí)了解實(shí)時(shí)雨情、水情實(shí)況和氣象、水文預(yù)報(bào)；

②工情：當(dāng)雨情、水情達(dá)到某一量值時(shí)，要主動(dòng)向所轄單位了解河道堤防、水庫(kù)、閘壩等防洪工程的運(yùn)用、防守、是否發(fā)生險(xiǎn)情及處理情況。

③災(zāi)情：主動(dòng)了解受災(zāi)地區(qū)的范圍和人員傷亡情況以及搶救措施。

（2）按時(shí)報(bào)告、請(qǐng)示、傳達(dá)。按照?qǐng)?bào)告制度，對(duì)于重大汛情及災(zāi)情要及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)；對(duì)需要采取的防洪措施要及時(shí)請(qǐng)示批準(zhǔn)執(zhí)行；對(duì)授權(quán)傳達(dá)的指揮調(diào)度命令及意見，要及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)。

（3）熟悉所轄地區(qū)的防汛基本資料和主要防洪工程的防御洪水方案的調(diào)度計(jì)劃，對(duì)所發(fā)生的各種類型洪水要根據(jù)有關(guān)資料進(jìn)行分析研究。

（4）對(duì)發(fā)生的重大汛情等要整理好值班記錄，以備查閱并歸檔保存。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行交～制度，認(rèn)真履行交手續(xù)。

（6）做好保密工作，嚴(yán)守機(jī)密。

實(shí)踐期間我覺得他們的工作總體上做的不錯(cuò)但我也發(fā)現(xiàn)了目前防汛值班工作中存在的一些問題，擅自離崗，脫崗，遲到早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有的工作人員工作態(tài)度不認(rèn)真，工作期間從事其他事情，究其原因主要是這些人員在思想上不重視，沒有認(rèn)識(shí)到防汛值班工作的重要性，認(rèn)為防汛值班可有可無(wú)，殊不知這就犯了一個(gè)重大錯(cuò)誤，防汛值班決不是可有可無(wú)的，沒有防汛值班就不會(huì)在第一時(shí)間對(duì)災(zāi)情做出反映，從而最大限度降低災(zāi)害損失，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500 篇4

在整個(gè)過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了他們初一至初二的教科書資料以及一些試卷，又向其家長(zhǎng)了解了一些情況，我對(duì)他們的基本情況有了初步掌握：由于他們都是農(nóng)村的孩子學(xué)校的教學(xué)設(shè)備欠缺以及他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣不高，導(dǎo)致一系列的問題；語(yǔ)音面貌有待加強(qiáng)，詞匯量欠缺，對(duì)有關(guān)英語(yǔ)背景知識(shí)了解不夠充分，對(duì)語(yǔ)法完全沒概念，以及缺乏一些做題的技巧性。

針對(duì)上述情況，我為采取了相應(yīng)的對(duì)策：

首先，課余時(shí)間和他們一起看一些英文電影，聽一些英文歌曲以及告訴他們一些他們比較感興趣的西方文化知識(shí)，提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣也可以讓他們了解一些英語(yǔ)背景知識(shí)，這個(gè)一般是貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中。電影針對(duì)他們的年齡一般是看的西歐校園劇或者是動(dòng)畫片，歌曲大多是流行歌曲和一些經(jīng)典歌曲。

第二，針對(duì)他們的詞匯量缺乏，我每天早上要他們從初一的單詞開始記，記完后沒天進(jìn)行聽寫，并對(duì)有些重點(diǎn)單詞對(duì)他們進(jìn)行講解，每?jī)?cè)書記完后都會(huì)進(jìn)行一次單詞競(jìng)賽，并對(duì)優(yōu)秀者給與相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們之間彼此競(jìng)爭(zhēng)，提高他們記單詞的積極性，從而達(dá)到增加其詞匯量的目的。

第三，至于他們的語(yǔ)音面貌，由于時(shí)間有限，我不能去天天去叫他們發(fā)音，只能要他們?cè)诼牳杩措娪皶r(shí)注意發(fā)音，還有平時(shí)在要他們讀句子課文時(shí)糾正他們發(fā)錯(cuò)或發(fā)得不準(zhǔn)的音。

第四，針對(duì)他們的做題缺乏技巧性，我每天給他們安排了二十道選擇題，并進(jìn)行講解，把做題的一些技巧貫穿其中，而且道接近尾聲的時(shí)候我把他們?cè)谘a(bǔ)習(xí)期間做錯(cuò)的題給每個(gè)人都支撐了一套試卷進(jìn)行考試，從而了解他們的掌握情況，效果還比較明顯，基本上他們每次都有進(jìn)步，而且講過的大部分題都會(huì)做，而且不僅僅時(shí)能做對(duì)，更重要的時(shí)他們知道原因，這點(diǎn)然我很欣慰。

最后，也是我補(bǔ)習(xí)期間話的最多時(shí)間給他們講解的一點(diǎn)，語(yǔ)法，從初一到初二重要語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)基本上都講了，開始講的時(shí)候他們完全沒概念，我只能從介紹此類開始，由于他們基礎(chǔ)比較差，連英語(yǔ)造句都不會(huì)，我只好從簡(jiǎn)單句開始告訴他們?cè)趺磳懢渥臃治鼍渥?，以及怎么翻譯簡(jiǎn)單句。慢慢的他們從知道記的單詞是什么詞性知道了什么是主謂賓定狀補(bǔ)，了解了一些簡(jiǎn)單的基本句型。凡是開頭難，把開頭弄好了，后面的就水道渠成了。不過由于他們是初中生，我不能給他們講解得太深，講簡(jiǎn)單了他們又做題做不來(lái)，還蠻花心思的。真的是一切事情做起來(lái)比想起來(lái)要難很多。

實(shí)踐體會(huì)：

第一，從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。在教學(xué)過程中我找了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我肯了一些怎樣學(xué)好英語(yǔ)和怎樣教好英語(yǔ)的書籍，在上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，咨詢了我以前的老師，在充分發(fā)揮學(xué)生自主性的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。

第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)有點(diǎn)叛逆的三個(gè)初中生來(lái)說，我不能把我的思想硬性加在他們身上，必須從思想上讓他們了解學(xué)習(xí)的重要性，要不然只會(huì)適得其反。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。

第三，要貼心。做家教，不能僅僅加他們?cè)趺醋鲱}和知識(shí)，而且要時(shí)刻關(guān)心他們，他們的情緒以及他們的身體，不能用自己的思鄉(xiāng)曲束縛他們，不僅僅是他們的老師還要把自己當(dāng)成他們的朋友，和他們聊天，談心。這樣更有助于平常的教學(xué)。

一個(gè)多月的實(shí)踐，讓我收獲很多，不僅僅是自己和他們的提高，更多的是讓我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)和農(nóng)村教育的思索以及對(duì)我國(guó)教育體制的思索。它不僅讓我找到了作為一個(gè)老師應(yīng)該具備的專心，耐心和貼心，還讓我從他們那里懂得了人與人之間的真誠(chéng)，善良與信任。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500 篇5

這次社會(huì)實(shí)踐是一次綜合性社會(huì)實(shí)踐。本次社會(huì)實(shí)踐為了拓展我們的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)及興趣愛好尋找單位社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專業(yè)問題，提高我們的實(shí)際工作能力，為畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐和頂崗社會(huì)實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。

“物流”作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)脈和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是一種新的生產(chǎn)力，是新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。針對(duì)對(duì)這一物流形式學(xué)校利用浙科物流管理軟件給我們一個(gè)更廣泛的了解機(jī)會(huì)，軟件中分公司總經(jīng)理、調(diào)度中心、倉(cāng)庫(kù)中心、運(yùn)輸中心、四個(gè)角色來(lái)模擬現(xiàn)實(shí)的物流公司在一個(gè)模擬的市場(chǎng)環(huán)境中的實(shí)際操作。學(xué)生成立物流單位，各單位在同一市場(chǎng)下競(jìng)爭(zhēng)來(lái)完成訂單。通過路線優(yōu)化、運(yùn)輸陪送、倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃、危險(xiǎn)處理，加強(qiáng)實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。由教師控制和調(diào)整市場(chǎng)環(huán)境的各種因素來(lái)增加各物流公司操作難易度來(lái)增強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)興趣，使學(xué)生增強(qiáng)市場(chǎng)應(yīng)變能力，同時(shí)也使學(xué)生能更好的在實(shí)驗(yàn)的過程中與實(shí)際所學(xué)的物流知識(shí)相結(jié)合。

沒有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能，書本上的理論和知識(shí)與現(xiàn)實(shí)有很大的差距，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到環(huán)境工程雖是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)在國(guó)家開始重視環(huán)保，所以具有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力，就業(yè)前景非?？捎^。但是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會(huì)上需求更多的是實(shí)際操作與應(yīng)變能力的人員，而管理層人才需求也較多。因此，在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這對(duì)我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，事應(yīng)求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要覺得無(wú)事可做了，其實(shí)我們的路很長(zhǎng)，道很遠(yuǎn)。

經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。在貨運(yùn)部要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的貨運(yùn)部門的同事相處好，那工作起來(lái)的結(jié)果才高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。

企業(yè)要發(fā)展，企業(yè)形象至關(guān)重要，因此每個(gè)企業(yè)都十分注重自己的企業(yè)形象，寧可花多點(diǎn)的錢去租用昂貴的美觀的現(xiàn)代化倉(cāng)庫(kù)，也不愿去租用那些老式破舊的倉(cāng)庫(kù)，因此可以花費(fèi)點(diǎn)資金整修老式的倉(cāng)庫(kù)，使企業(yè)自己本身的形象提高，這樣客戶會(huì)更加愿意來(lái)租用倉(cāng)庫(kù)了。進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著一時(shí)的方便，應(yīng)該考慮到出貨時(shí)的方便，不能耽誤客戶的時(shí)間，因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。應(yīng)多重視專業(yè)人才的培養(yǎng)，提高員工的綜合能力及素質(zhì)。應(yīng)多學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)，使企業(yè)更好地向前發(fā)展。

在社會(huì)實(shí)踐的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。此次畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過社會(huì)實(shí)踐，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

感謝xx公司物資組給了我這樣一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見識(shí)開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們生產(chǎn)小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，你們幫助我解決處理相關(guān)問題，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師，在社會(huì)實(shí)踐期間指導(dǎo)我在社會(huì)實(shí)踐過程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕?/p>

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500 篇6

7月24日清晨，我起了個(gè)大早，六點(diǎn)過后就來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備跟隨學(xué)校團(tuán)委組織一起去參加“張家口學(xué)院赴康?？h蘆家營(yíng)鄉(xiāng)賈家營(yíng)村基層建設(shè)年調(diào)研及幫扶活動(dòng)”。由于來(lái)到學(xué)校較早，所以我先在籃球場(chǎng)周邊慢跑了幾圈。六點(diǎn)五十，學(xué)校即將參加幫扶活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及各系學(xué)生干部在學(xué)校“教師培訓(xùn)中心”前面集合，這時(shí)，我和人文社科系的三名團(tuán)學(xué)干部開始往學(xué)校大巴車上裝載礦泉水、方便面、音響設(shè)備等物品，等到裝載完畢后，我們乘車即刻出發(fā)！

清晨，氣溫有一絲涼爽，旭日東升，晴空萬(wàn)里，我倚靠車窗坐著，望著外面的風(fēng)景，默不作聲，內(nèi)心里有一絲興奮。畢竟我還沒有跟隨學(xué)校參加過幫扶活動(dòng)，以前在張家口電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》上看到過學(xué)校部分師生下鄉(xiāng)參加幫扶活動(dòng)的新聞！只是當(dāng)時(shí)，我還沒有上大學(xué)，如今，我也有機(jī)會(huì)參加下鄉(xiāng)幫扶活動(dòng)了。我是人文社科系XX級(jí)新聞采編與制作專業(yè)的一名學(xué)生。能夠跟隨學(xué)校團(tuán)委組織參加這次暑假團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前社會(huì)問題深入到基層開展調(diào)查研究，并分析數(shù)據(jù)，研究結(jié)果，我感到非常榮幸！我明白，自己作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生，只有多到基層實(shí)踐與體驗(yàn)，才會(huì)獲取更多有價(jià)值的新聞。走基層，聽民聲，這對(duì)自己的閱歷增長(zhǎng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、思考事物的能力以及親身感受等多方面會(huì)有不斷的提高！也對(duì)自己以后從事新聞媒介行業(yè)有著積極意義和幫助作用，并打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！

我認(rèn)為，這次參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我首先具備擁有一手筆桿子的才華與本領(lǐng)，也擁有記者具備的“第一現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)”的素養(yǎng)與能力。簡(jiǎn)談而言，就是親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)之后，能夠及時(shí)抓住現(xiàn)場(chǎng)中正在發(fā)生的事實(shí)，然后記錄下來(lái)，等活動(dòng)一旦結(jié)束后，我可以在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)布活動(dòng)的文字報(bào)道、微博和照片，以最快的速度傳播新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道，確保新聞不失時(shí)效性！

很快，大巴車駛?cè)霃埍笨h邊境，我望著外面一望無(wú)際的田野，油然而生地想起北宋文人郭茂倩編纂的《樂府詩(shī)集》中的《長(zhǎng)歌行》這首五言古詩(shī)：青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸！這是勸誡世人惜時(shí)奮進(jìn)的名篇。這首詩(shī)以景寄情，由情入理，將“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋來(lái)葉落、百川東去等鮮明形象中，使表達(dá)的哲理發(fā)人深省，又明白易懂。

這一路中，我望著塞外山城迷人的景色，思考了很多事物，也受到了一種啟迪！很快，大約兩個(gè)半小時(shí)過后，我們到達(dá)了康保縣蘆家營(yíng)鄉(xiāng)賈家營(yíng)村?？当？h城顯得荒無(wú)人煙，渺無(wú)人跡。而賈家營(yíng)村，僅有的幾十座小平房分布不規(guī)律?？礃幼樱@里比較貧窮，人民生活水平較低。好在這里還緊挨著一望無(wú)際的草原，前兩天剛下完大雨，所以這里的空氣非常新鮮，像新鮮的牛奶那樣清新，氣溫涼爽宜人，就像秋季那樣秋高氣爽！草原不遠(yuǎn)方豎立著幾十座高大的風(fēng)力發(fā)電。風(fēng)力發(fā)電屬于可再生能源，清潔能源。風(fēng)力發(fā)電是風(fēng)能利用的重要形式，風(fēng)能是可再生、無(wú)污染、能量大、前景廣的能源。風(fēng)電技術(shù)裝備是風(fēng)電產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，也是風(fēng)電產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500 篇7

很榮幸老師能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加了～年?yáng)|北林業(yè)大學(xué)首屆大學(xué)生綠色營(yíng)，第一次真正進(jìn)入了自然，感受了自然，了解了自然。這十幾天的集體生活使我受益匪淺，可以說對(duì)我一生都會(huì)有很大影響。做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生和環(huán)境生的我覺得身上的擔(dān)子更重了，我將更加努力學(xué)習(xí)、努力工作為我們美麗的大家園貢獻(xiàn)出自己一份力量。

7月29日晚8點(diǎn)半我們開始了此次旅程。在途中我們遇到了一個(gè)小女孩，她的出現(xiàn)讓我們有了先為她做個(gè)小環(huán)教的想法，于是我們便主動(dòng)和她聊了起來(lái)，交談中我們了解到她是一名小學(xué)生，我們問她平時(shí)怎樣保護(hù)周圍的環(huán)境？她說：“不破壞花草樹木，不隨地丟垃圾……聽著小女孩幼嫩的聲音，看著她那雙純潔又明亮的大眼睛，讓我們覺得未來(lái)的一代是有希望的，我們要不斷的傳送給他們好的新的信息，讓他們?cè)诟玫沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。分手前我們送給了小女孩環(huán)保書籍并鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)、保護(hù)身邊的環(huán)境，同時(shí)留下了她學(xué)校的地址，我們將長(zhǎng)期與她和她的學(xué)校聯(lián)系。

7月31日下午，我們抵達(dá)太平溝，正式開始了此次行程。稍做修整我們便到當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)家進(jìn)行入戶調(diào)查，調(diào)查中我們了解到當(dāng)?shù)卮迕裰荒芸孔鲂≠I賣，種地，養(yǎng)家禽來(lái)維持生活。即使村子被林場(chǎng)環(huán)繞他們也不能輕易進(jìn)入林場(chǎng)拾柴，只能撿一些林場(chǎng)工人砍伐樹木后留下的碎木頭燒火取暖。進(jìn)行完入戶調(diào)查的第二天我們一大早便來(lái)到了太平溝小學(xué)給這里的小學(xué)生做環(huán)保知識(shí)教育。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去學(xué)校的門口早已掛上了歡迎我們到來(lái)的條幅，沿著一排水泥路，我們走進(jìn)了簡(jiǎn)單而又明亮的教師。在做環(huán)教時(shí)我們接觸的都是些孩子，他們的心靈是那般的純真和干凈，他們所擁有的那些話語(yǔ)和行動(dòng)都是最真切的，縱然有時(shí)候也會(huì)犯些錯(cuò)誤，但那都是無(wú)心的。當(dāng)你給了他們一點(diǎn)愛，他們會(huì)很感恩的，他們甚至?xí)?duì)你以及你的伙伴們都很好，會(huì)親切的叫我們每位‘大哥哥’或者‘大姐姐’；他們不知道“用心去愛”，但他們一直在用心去愛——純潔無(wú)暇的愛！和我們一起上課的小學(xué)生是我所見過的最可愛的小學(xué)生，他們是那么的愛學(xué)習(xí)，對(duì)外面的世界那么的向往，在那個(gè)村子里他們是幸福的，他們還能坐在明亮的教室里上課，而許多村子里的孩子卻不得不擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任，相比之下我們的城市孩子幸福到不知哪里去了，他們有耐克鞋穿，可那個(gè)村子的孩子們卻不知道什么是‘耐克’，他們有美味的蛋糕，而那個(gè)村子的孩子吃上一個(gè)椰子都是一種奢侈的享受，城市里的孩子做著美麗的夢(mèng)的時(shí)候，農(nóng)村的孩子做著什么樣的夢(mèng)，我無(wú)從知道。環(huán)境教育就不應(yīng)該讓我們這樣一堆成天生活在城市里的孩子們義務(wù)去做，它本來(lái)就應(yīng)該讓教師去做，然而中國(guó)的農(nóng)村教育體制被排離在城市教育體制外，在農(nóng)村九年義務(wù)的基礎(chǔ)教育都得不到保證，而我們?cè)趺匆笤谵r(nóng)村實(shí)施環(huán)境教育？還是和孩子們一起做游戲吧，把一切不開心的東西忘掉，在游戲里面我們還能找找屬于孩提時(shí)代的夢(mèng)。

“付出得越多，收獲的也越多”，真心的付出會(huì)讓人得到最有價(jià)值的回報(bào)！

環(huán)教中的付出、收獲，我很滿足！為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量，為此我們無(wú)怨無(wú)悔。我們會(huì)這樣做，我們一定能做到的！

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500 篇8

這次暑期實(shí)踐讓我深感文化等理論知識(shí)的重要性。正所謂“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有能動(dòng)的作用”。正確的認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐是有巨大的促進(jìn)作用的。這次實(shí)踐主要干的是倉(cāng)庫(kù)的理貨，對(duì)貨，發(fā)貨等事情，看看字面的理解，感覺還是挺容易的活，可是這樣想就錯(cuò)了。它需要一定的知識(shí)為基礎(chǔ)，需要我們把這些知識(shí)運(yùn)用起來(lái)，運(yùn)用到實(shí)踐中，指導(dǎo)實(shí)踐，從而促進(jìn)實(shí)踐的發(fā)展。

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，身為年輕的莘莘學(xué)子的我們擁有絢麗的青春年華。而身為80后的我們正經(jīng)受著21世紀(jì)的考驗(yàn)。誰(shuí)說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，感受到了在社會(huì)上應(yīng)該感受到的東西。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。俗話說：一份耕耘，一份收獲。

開始拿到社會(huì)實(shí)踐這個(gè)作業(yè)覺得挺郁悶，學(xué)校干嘛要安排我們這個(gè)？然而當(dāng)我完成為期半個(gè)月的暑期社會(huì)時(shí)間時(shí)，我對(duì)這個(gè)實(shí)踐有了全新的認(rèn)識(shí)。在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的＇全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)研究相結(jié)合，培養(yǎng)和提高大學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力與水平，因此積極地參與進(jìn)去是很有必要的。

同時(shí)，書本上的知識(shí)特別是電腦軟件、程序的應(yīng)用操作等，如不經(jīng)過實(shí)踐考驗(yàn)，根本無(wú)法查出你的知識(shí)漏洞。當(dāng)我用excel處理倉(cāng)庫(kù)的一些數(shù)據(jù)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有不少很重要的細(xì)節(jié)之處，我并沒有真正掌握，而當(dāng)我做完時(shí)，我明顯感覺到我的知識(shí)有了一個(gè)巨大的飛躍！實(shí)踐讓我走向科技應(yīng)用，走出課堂。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí)，而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問題。

作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。當(dāng)然，也要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，切不可因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)期。正如有名的microsoft公司副總裁李開復(fù)教授曾說過的一樣：“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補(bǔ)充，學(xué)習(xí)才是最重要的。”

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500 篇9

20xx年，又是新的一年來(lái)臨了。我也迎來(lái)了自己大學(xué)生涯的第一個(gè)寒假！在我還沉浸在步入大學(xué)的喜悅中時(shí)，八分之一的生活已經(jīng)結(jié)束了。沒有我想像的那樣輕松愉快，但是讓我離社會(huì)又進(jìn)了一步！盡管在我看來(lái)這一學(xué)期學(xué)習(xí)上并沒有什么突破，但起碼在實(shí)踐方面有點(diǎn)起色。

為了讓我在以后能更好的與人相處，我在寒假期間在當(dāng)?shù)氐臈钲咨鐓^(qū)進(jìn)行了為期三天的實(shí)踐活動(dòng)！雖然家鄉(xiāng)的氣候沒有東北如此寒冷，但冬末春初的天氣還是挺冷，尤其對(duì)于我剛從東北的暖房回家有點(diǎn)不適應(yīng)！在2月5號(hào)這天，我來(lái)到社區(qū)。在和值班的楊大爺說明來(lái)意后，他非常熱心地幫我聯(lián)系了相關(guān)人員，告訴我在8號(hào)這天社區(qū)的勞動(dòng)人員要進(jìn)行植樹造林的活動(dòng)，以此來(lái)美化小區(qū)的生活環(huán)境。而我可以跟隨他們進(jìn)行實(shí)踐！另外，我還可以幫助他們清掃小區(qū)衛(wèi)生，幫老人們打掃室內(nèi)。

聽到楊大爺這么說，我非常高興。終于在我的第一個(gè)寒假中可以做一些有意義的事了！我在家好好休息了兩天，以便養(yǎng)精蓄銳，迎接即將來(lái)臨的工作日！8號(hào)這一天，我早早地來(lái)到了楊圩社區(qū)。此時(shí)的楊大爺正帶著其他人在整理要栽種的冬青。我也湊了上去。很顯然，對(duì)于我這種外行來(lái)說，根本不知道該怎么做！楊大爺似乎也看出了我的擔(dān)憂，笑這對(duì)我說，沒事的，放手做，這以后還得靠你們這一代。

聽到大爺這么說，雖然沒了那么多顧慮，可心里還是很擔(dān)心。沒辦法，既然“領(lǐng)導(dǎo)”都說可以了，我也就試著放膽做一回吧！于是，我就走上前去幫忙把冬青從車上卸下來(lái)。剛一碰到覺得有些扎手，還好不是太痛。我也在他人的幫助下運(yùn)了幾棵樹下車，緊接著又把這些樹搬到了樓房的后面?？吹侥切┮呀?jīng)挖好的坑，我心里還真有點(diǎn)發(fā)毛，畢竟真沒種過樹。我站在一邊看著他們先小心地把樹根部的干土澆了點(diǎn)水，接著非常小心地把樹扶正，直直地放進(jìn)了坑里。一個(gè)人用手扶著，另一個(gè)用鐵鍬埋土。所有的一切都是那么地小心翼翼，生怕毀了一個(gè)小生命?？赐赀@一切，我也大概會(huì)了一點(diǎn)。就學(xué)著剛才的樣子試著種了一棵。盡管剛才的過程親眼目睹，但自己做起來(lái)還是有點(diǎn)困難的。因?yàn)榧依锏亩具€是有點(diǎn)寒意的。我的手凍得有些發(fā)抖，手指也沒了知覺。我真的很納悶他們耐力這么強(qiáng)！經(jīng)過九牛二虎之力的忙碌后，總算是完成了一棵。在這一兩度的天氣中，我也流出了汗。我又過去搬了一棵過來(lái)，總結(jié)了上一棵的經(jīng)驗(yàn)，這次的輕松了點(diǎn)。忙了整整一上午，種了一大半的樹，也到中午了，要回家吃飯了。我拍拍手上的土，不經(jīng)意間聞了聞手，哇，好難聞的氣味，難道這就是冬青的味道。

下午我又來(lái)到了這里，這次又輕松了，有經(jīng)驗(yàn)，樹又少。當(dāng)然不能掉以輕心，我又忙了一下午，終于和他們一起把小區(qū)的樓后都種滿了樹。看著這些也有自己的勞動(dòng)，心里還是挺高興的！

第二天幫區(qū)里的老人們打掃了一下衛(wèi)生，這還是沒什么難度的，就是累了點(diǎn)，晚上睡在那總感覺胳膊又酸又痛，看來(lái)很久沒有勞動(dòng)過了。不過勞動(dòng)光榮，就當(dāng)做鍛煉身體了！又一天我來(lái)到這，快過年了。家家戶戶都準(zhǔn)備著年貨，春聯(lián)。對(duì)于一些年紀(jì)大點(diǎn)的老人來(lái)說，春聯(lián)還是自己寫的好。我也有幸學(xué)了點(diǎn)，不過寫過之后都不能往門上貼，畢竟自己不是寫字這塊料。說實(shí)話，我真是浪費(fèi)了他們的紅紙。心里還真有點(diǎn)過意不去！既然他們沒說，我也就厚著臉皮沒說。

三天的體驗(yàn)結(jié)束了，還是蠻有收獲的，學(xué)到了點(diǎn)怎么種樹的皮毛，對(duì)我們歷史悠久的毛筆文化也有了進(jìn)一步了解，也認(rèn)識(shí)到我是沒練字的天份了。說句心里話最有感觸的還是種樹，就要到植樹節(jié)了，我還真想再實(shí)踐一番！

雖然這個(gè)寒假做了點(diǎn)事情，總覺得對(duì)自己的社會(huì)能力沒什么幫助。想來(lái)想去，可能是自己只局限在一個(gè)小區(qū)里了。我已經(jīng)下定決心，暑假期間要真正做些事，就算出去打工也行。前提是必須在這一學(xué)期努力學(xué)習(xí)，我要為暑假做好準(zhǔn)備！

大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)選

俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？為此，小編花時(shí)間整理了大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)選，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1

大一學(xué)年鄰近尾聲，我們Super Senior的隊(duì)員在炎炎夏日的陪伴下積極熱烈的展開了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過量次研討，我們一致通過了關(guān)于xx的研究這一課題，并相干的展開了一系列的活動(dòng)。

首先我們通過網(wǎng)上調(diào)查和文獻(xiàn)資料的搜集為課題做了前期預(yù)備，也因此對(duì)蘇州小吃的歷史發(fā)展、種類和特點(diǎn)有了一些必要的了解。接下來(lái)我們預(yù)備了問卷調(diào)查和實(shí)地訪察兩部份活動(dòng)，?？赐ㄟ^這兩部份對(duì)我們的課題進(jìn)行深一步的了解，以便探究。固然，在進(jìn)行這兩部份時(shí)，我們是以2~3人為一小組的情勢(shì)分頭行動(dòng)的。我們問卷調(diào)查的訪問對(duì)象分為蘇州本地人、游客、外國(guó)人和大學(xué)生這四類。由于口音類似，我負(fù)責(zé)的是本地人。我和張啟星同學(xué)先往了學(xué)校的教育超市，很快就找到了幾位本地人，我們就自制的問卷對(duì)他們進(jìn)行了調(diào)查，得到了很多非常有用的資料，以后我們又往了公園等休閑場(chǎng)所調(diào)查了幾位老年人。經(jīng)過總結(jié)、回類、分析等一系列的研究，我們不難發(fā)現(xiàn)他們普遍都以為現(xiàn)行的小吃價(jià)格比較公道，都在可以承受的范圍以內(nèi)，但是對(duì)小吃的味道和口感，說法就有些不一致了，有的松脆可口，有的過于甜膩這對(duì)我們下一部活動(dòng)起了極為重要的作用，可以說使我們進(jìn)行實(shí)地訪察的方向更清楚，目標(biāo)更明確了。

在七月初，在之前的一系列預(yù)備下，我們一樣是以分組的情勢(shì)往了幾家老字號(hào)進(jìn)行采訪，對(duì)這部份我是感慨頗深，這其中不單單是蘇州小吃的研究這么簡(jiǎn)單的題目了，可以說我與陳虹諭同學(xué)對(duì)xx經(jīng)理采訪的進(jìn)程其實(shí)不是一番分順，乃至可以說是很曲折的完成了這一采訪，這不能不使我對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了很多想法。對(duì)xx，我想不論是本地人，就連我們外地的朋友也是早有耳聞的。在網(wǎng)上，我了解到xx是xx，它建于19世紀(jì)末，素以品種繁多、風(fēng)味獨(dú)特的蘇式糖果而著名中外。xx自產(chǎn)自銷的糖果上百種，主要有各式松子軟糖、烏梅餅、九制陳皮、沉香橄欖等。其特點(diǎn)是選料講求、加工精細(xì)、營(yíng)養(yǎng)豐富、甜香可口，既有中國(guó)傳統(tǒng)糖果的特點(diǎn)，又吸取西式糖果的優(yōu)點(diǎn)，自成一格。糖果內(nèi)的某些原料，不但好吃，且具有滋養(yǎng)補(bǔ)益作用，寓藥理于甘美食品當(dāng)中。所以我們是帶著非常興奮和期待的心情往采訪的，只是結(jié)果有點(diǎn)不盡如人意。首先也是由于我們對(duì)xx的現(xiàn)狀和最近幾年的發(fā)展還不是特別了解，對(duì)他們的運(yùn)行體制和情勢(shì)都沒有研究透徹，所以采訪的進(jìn)程難免有些磕磕絆絆，題目預(yù)備的也不充分，語(yǔ)言可能也表達(dá)的不委宛吧，說得有些尖銳了，導(dǎo)致主管和大廳負(fù)責(zé)人都不是很配合我們，采訪需要的圖片資料我們也沒有拍到，使得我們很是焦慮，不能不變的穩(wěn)扎穩(wěn)打啊。實(shí)在就xx我們也提了一些自己的想法，例如把茶點(diǎn)和冰激凌結(jié)合，或是如何更吸引青少年顧客，但仿佛那位主管只是一味的敷衍我們，其實(shí)不屑于我們的想法與意見，也屢次在言語(yǔ)上顯示了他們極為強(qiáng)烈的優(yōu)越感，我想他們是有優(yōu)越的資本的，究竟是中國(guó)最優(yōu)秀的百年老字號(hào)之一?？墒沁@類不屑，這類與其他幾組完全不同的遭受和冷待，真是讓我很不舒服，我不知道自己算不算是出進(jìn)社會(huì)了，但我想這類事在復(fù)雜的社會(huì)比比皆是，我不能一味的選擇出生牛犢不怕虎，這樣只會(huì)被久經(jīng)風(fēng)霜的人說成是魯莽，是無(wú)知。我經(jīng)過了這件事仿佛有些了解父母老師口中所說的社會(huì)和社會(huì)的復(fù)雜，仿佛這件事情又只能作為一個(gè)警示，也不能以偏概全的就否認(rèn)了這個(gè)社會(huì)是有暖和存在的，我想我是榮幸的，采訪的是xx，才有了機(jī)會(huì)上了這樣一堂生動(dòng)的課，我應(yīng)當(dāng)算是收獲頗豐的吧。

接下來(lái)我們也是保持平和的心態(tài)，把采訪的內(nèi)容作了回納總結(jié)，大家一起討論了蘇州小吃對(duì)蘇州經(jīng)濟(jì)的影響，我們也預(yù)備以登報(bào)、發(fā)宣傳單等情勢(shì)繼續(xù)我們研究成果的后續(xù)宣傳，希看我們的研究能幫助到他人，能成心義。

通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我更進(jìn)一步了解和認(rèn)知了這個(gè)社會(huì)，之前總是在家人的庇護(hù)下長(zhǎng)大不知道外面的世界如何現(xiàn)實(shí).我也?？醋约耗茉谶@次實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是不是能夠融進(jìn)這個(gè)社會(huì)，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的不足。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真是非常成心義的，特別對(duì)大學(xué)生來(lái)講，在我們正式進(jìn)進(jìn)社會(huì)之前，盡量的感受社會(huì)，了解外面的世界，是有百利而無(wú)一害的，人總是要遭到磨礪的，趁現(xiàn)在年輕，還能在家庭學(xué)校的保護(hù)支持下，我們應(yīng)當(dāng)縱情飛揚(yáng)青春，為自己的將來(lái)堆積起厚實(shí)堅(jiān)挺的基石，使以后步進(jìn)社會(huì)不會(huì)表現(xiàn)得太茫然太狼狽了。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不論我們的研究成果如何，我想都是成功成心義的，由于我們都到達(dá)了這次活動(dòng)應(yīng)有的效果，豐富了自己的見識(shí)，拓展了眼見，也令我們受益頗多。不但是這類集體活動(dòng)也包括那些個(gè)人的實(shí)踐也可多多嘗試，以后我還是會(huì)多多參加的。

大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2

常有人說學(xué)校就是一個(gè)象牙塔，我們這些在學(xué)校里的學(xué)生如果不能夠去外面見一見市面的話就永遠(yuǎn)都是溫室花朵，永遠(yuǎn)不知道外界的種種精彩，在畢業(yè)以后面對(duì)社會(huì)的種種困難和問題很容易束手無(wú)策。

而為了避免這種情況的發(fā)生，這個(gè)暑假我決心不讓自己輕松下來(lái)，必須要去社會(huì)上具體的實(shí)踐，給自己增加經(jīng)驗(yàn)，讓我明白我在學(xué)校里是為什么而學(xué)，學(xué)完以后又要干什么。讓我能夠在以后面對(duì)社會(huì)上未知的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)能夠冷靜面對(duì)。

抱著這樣的想法，我成為了xx餐廳的一名服務(wù)員，想要在這個(gè)不起眼卻又能夠見識(shí)到種種客人的職業(yè)之中了解社會(huì)，了解工作。更重要的是，我希望能夠在這份崗位中磨練出我堅(jiān)韌不拔，不屈不撓的精神，能夠在返回學(xué)校后對(duì)我的學(xué)習(xí)進(jìn)行促進(jìn)。

不過，雖然我早就有過預(yù)料，但是真正讓我開始工作的時(shí)候我還是覺得非常的吃力，并非是我平日里身體不夠強(qiáng)壯，而是驟然變化的生活工作讓我有些不適應(yīng)。在餐廳里雖然早上上班比較遲，平時(shí)也沒什么事情，但是每當(dāng)?shù)搅孙堻c(diǎn)開始有客人來(lái)以后，那種連續(xù)幾小時(shí)的高強(qiáng)度工作讓初次接觸餐飲業(yè)工作的我忙得手亂腳亂的。店里生意火爆，人來(lái)人往更是加大了我的工作難度，但是這樣從未經(jīng)歷過的挑戰(zhàn)也讓我感到非常的興奮，有一種挑戰(zhàn)一道難題的感覺。也正是這種感覺讓我咬牙不服輸?shù)耐^了前期的這一段適應(yīng)期，工作上越發(fā)熟練，跟周圍的同事也打好了關(guān)系。

我的同事里有的跟我一樣是出來(lái)實(shí)踐工作的學(xué)生，也有已經(jīng)畢業(yè)的人，大家在忙完飯點(diǎn)的工作，等到客人都走了的時(shí)候常常一起坐在大廳里休息，聊著一些家長(zhǎng)里短的話題。我們這些比較小的學(xué)生是最受大家照顧的，當(dāng)然也常常被前輩們調(diào)侃。

就像x哥就喜歡拿一些煙、酒、檳榔之類的東西來(lái)調(diào)笑我，百般誘惑我嘗嘗，但是當(dāng)我真的想要嘗試一下的時(shí)候卻又義正言辭的拒絕我，說我這樣的學(xué)生少碰這些，然后看著我尷尬的表情哈哈大笑。

但是雖然如此，他跟其他的人也常常給我說一些他們工作上認(rèn)識(shí)到的道理。有些話我也覺得很有道理，但有些話我卻不怎么理解，但我卻暗暗記著，以后說不定就能用得上。

在工作中除了從老員工身上學(xué)到經(jīng)驗(yàn)外，面對(duì)形形色色的客人我也確實(shí)如我所料的那樣學(xué)到了很多。也見識(shí)到了很多從未見過的人，看到同事領(lǐng)班他們面對(duì)各種客人不同的處理方式，真是讓我眼界大開，在自己面對(duì)這樣的情況時(shí)也能夠有模有樣的面對(duì)了。如果這一技能我能學(xué)會(huì)的話，相信我在以后面對(duì)各式各樣的人時(shí)，不說跟他們打好關(guān)系，總之不鬧出矛盾還是沒問題的。

時(shí)間總是在我認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真工作的時(shí)候就悄無(wú)聲息的消失，當(dāng)我拿到工作，看到日歷上我畫的圈時(shí)才發(fā)覺我的假期已經(jīng)快要結(jié)束了，馬上我就該收拾好我的行李回到學(xué)校，回到那個(gè)美麗的象牙塔中去進(jìn)修學(xué)習(xí)了。

面對(duì)同事們的道別，我感到非常的不舍，這里待的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但卻是我美好的記憶之一，也不知道以后能不能有機(jī)會(huì)再見這些可愛的人。但是他們教會(huì)我的東西我會(huì)永遠(yuǎn)記得，這些饋贈(zèng)將會(huì)讓我在學(xué)習(xí)、在未來(lái)的工作上獲得先機(jī)，幫助我在未來(lái)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3

大學(xué)的暑假漫長(zhǎng)而無(wú)趣，可能是因?yàn)樵谛@中體會(huì)了太多空閑的時(shí)間，但是在校園中我們有豐富的活動(dòng)和事情可以去體會(huì)，能有不少的選擇。相比之下，暑假就顯得有些無(wú)趣和乏味。為了改變這樣的情況，我聽從其他一些同學(xué)的建議，和他們一起參加了在暑假的工作，利用這段空閑的時(shí)間去做一些對(duì)社會(huì)和工作的體驗(yàn)。

這次的體驗(yàn)時(shí)間雖然幾乎占據(jù)了整個(gè)暑假，但是在結(jié)束的時(shí)候我卻沒有度過了這樣長(zhǎng)時(shí)間的感覺，也許是應(yīng)為每天充實(shí)的工作幾乎讓自己忘記了時(shí)間，又或許只是每天太累讓自己忽略了時(shí)間的變化。但是至少，我現(xiàn)在闖過來(lái)了，每天勞累的工作都成了過去，再看看現(xiàn)在的自己，也是成長(zhǎng)了不少。對(duì)與我這次的暑假實(shí)踐報(bào)告，我將其總結(jié)如下：

首先這確實(shí)是我的第一次工作體驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說，實(shí)在是非常的新奇。首先就從工作的選擇來(lái)說，我其實(shí)并不是太滿意。作為第一次的工作，我比較傾向在比較近的地方體驗(yàn)一番，但是同行的同學(xué)們卻更想在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去看看。在爭(zhēng)論了一會(huì)之后，我也只能少數(shù)服從多數(shù)。但是，在之后真正的體會(huì)到了在遠(yuǎn)方的工作后，我也不得不承認(rèn)，在遠(yuǎn)方工作確實(shí)有不一樣的體驗(yàn)，去見識(shí)見識(shí)其他城市的生活和體驗(yàn)，也是非常不錯(cuò)的感覺。

我們?cè)谑罴僦?，從事的是在工廠中當(dāng)暑假工。選擇這里有不少的原因，但是主要的原因還是因?yàn)橛型瑢W(xué)在這里有熟人，這是一種保障，也是讓我們安心走這么遠(yuǎn)的原因。在安頓下來(lái)之后，我們就正式開始了我們的工作之旅。

不得不說，在工廠中的工作，可能是我體會(huì)過的最辛苦的日子了。工作量是超乎我想象的大，而且因?yàn)檫^了一段時(shí)間還需要倒班，我們還得嘗試著去調(diào)整自己的生物鐘，讓自己去熟悉夜晚的生活。但是沒有辦法，雖然辛苦，但是作為沒有經(jīng)驗(yàn)沒有學(xué)歷，我們能做的東西太少太少。

雖然這么說，但是在工作的日子里也不是光只有工作。工作的壓力雖然大，但是因?yàn)槭呛?jiǎn)單的工作，所以我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候其實(shí)也是挺放松的，和相鄰的人也可以在工作中聊聊天什么的。有一次，我的旁邊坐了一位善談的同事，他好像也是從遠(yuǎn)處來(lái)的，總是喜歡說著我不知道的事情，開著一些玩笑。但是他是一名老員工，在工作中的經(jīng)驗(yàn)也同樣非常的豐富，在和他的交談中，我們學(xué)到了很多在工作中做的更快更輕松的小技巧。

總的來(lái)說，這次的體驗(yàn)，我們體驗(yàn)了在工作中的重壓，體會(huì)了在同事間的人情世故，也在其他的城市見識(shí)到了不同的風(fēng)情。我們這一趟的收獲實(shí)在是說不盡，我相信這會(huì)是我們今后的寶貴經(jīng)驗(yàn)。但是在下個(gè)學(xué)期我會(huì)努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能在之后的暑假中選擇與自己專業(yè)相關(guān)的技術(shù)工作。

大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇4

短暫的暑假即將過去，快樂的時(shí)光彌足珍貴，但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。

作為一名大一新生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)暑假里，我希望能與以往有所不同。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。為了讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好的大干一場(chǎng)。但是萬(wàn)事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。

我是一名旅游管理專業(yè)的學(xué)生，很早就有一種想法，就是我想利用放暑假的時(shí)間來(lái)完成一次真正屬于自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。所以我就預(yù)想著找一份跟管理有關(guān)的工作來(lái)做。因?yàn)槲抑?，?shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

選擇了旅游專業(yè)的我，主要學(xué)的是景區(qū)開發(fā)與管理，因?yàn)槲覀凂R上就要考導(dǎo)游證了，所以在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。我們來(lái)的是我的家鄉(xiāng)xx的景區(qū)，沒來(lái)之前我們有很多幻想，想想的是多么的美好。到這之后發(fā)現(xiàn)我們的工作主要是導(dǎo)游講解但是還會(huì)干很多其他崗位的工作，雖然我們都覺得很辛苦但是我們也確實(shí)學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。在這個(gè)景區(qū)里我們每天面對(duì)的景色是一樣的但是游客卻沒有一樣的。雖然導(dǎo)游詞都是那些東西但對(duì)于不同職業(yè)的游客我們的表達(dá)方式也不同，通過與他們相處的過程我也學(xué)到了很多為人處事的道理。

雖然在實(shí)踐中只是在景區(qū)里做講解員，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了景區(qū)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在景區(qū)里并沒想象中如此容易。從我們剛來(lái)就開始熟悉導(dǎo)游詞，了解各景點(diǎn)的情況。更重要的是背會(huì)了還得講出來(lái)，要在游客面前講出來(lái)保證他們能聽懂，真正用到了導(dǎo)游實(shí)務(wù)老師講的導(dǎo)游人員在講解過程中的語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)態(tài)度等。在帶團(tuán)過程中雖然很辛苦，但一看到游客的笑容和他們滿意的面孔就感覺所有的辛苦都是值得的，他們的旅途圓滿了他們很開心我的講解得到了他們的肯定我也感覺非常高興。

在這次實(shí)際踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。

俗話說：＂在家千日好，出門半＂招＂難?。⒁馑季褪钦f：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這近二個(gè)月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！

現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！也更能體會(huì)到了要跟朋友商量團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力。在景區(qū)里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時(shí)，也要因人而異！

作為一名大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。學(xué)會(huì)了自立，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！同時(shí)這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇5

暫時(shí)的走出校園，走上社會(huì)，迎來(lái)了我的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年的暑假，我按照學(xué)校的要求，也算是自己的一種挑戰(zhàn)，通過同班同學(xué)的介紹到了xx公司做了一名銷售員，雖然工作不是很難，但是黑黑白白的不定時(shí)活動(dòng)讓自己感到了勞動(dòng)的勤苦和勞動(dòng)者的艱辛。

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過本次的活動(dòng)工作讓我真正明白了鄧小平同志的這句話，雖說自己有著十幾年的學(xué)習(xí)知識(shí)，有著非一般的算術(shù)能力，有一口超強(qiáng)能力的口才，但是到了經(jīng)營(yíng)場(chǎng)合，自己的腦子立刻變成了一張空空的白紙。這才感覺到自己所擁有的只是空談理論而已，自己還是一個(gè)不成熟的人。

在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。大學(xué)是一個(gè)小型社會(huì)，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的財(cái)富性。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到書本上沒有的東西，讓我開闊了視野，了解了社會(huì)，深入了生活，使我回味無(wú)窮。

我在xx公司做的是一名xx銷售員，在商廈中一個(gè)比較大的店鋪里，在工作中每天都要與形形色色的人打交道。不管買方年齡性別都要學(xué)會(huì)去了解他們的愛好，這樣才能給他們提供更好的服務(wù)。有的時(shí)候客戶不滿意會(huì)隨口說幾句不好聽的話，這也是鍛煉自己忍耐心的最好機(jī)會(huì)，讓自己變得更加心胸開闊。黑白相間的工作必然會(huì)導(dǎo)致身體的不適，這讓我懂得了他們生意人得艱辛，讓我懂得了什么是知識(shí)改變命運(yùn)，更加激勵(lì)了我學(xué)習(xí)的勁頭。通過這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐我一共總結(jié)了五點(diǎn)：

一，實(shí)務(wù)工作與書本中的最大不同點(diǎn)是，實(shí)務(wù)中的一些原始數(shù)據(jù)需要經(jīng)過自己的判斷和計(jì)算得到，書中基本上的都以條件的形式給出。實(shí)物中原始數(shù)據(jù)得到的難易程度關(guān)系到工作的復(fù)雜程度。比如說平時(shí)銷售的數(shù)據(jù)單子還有銷售總額都要自己去算，還要自己總結(jié)自己的銷售經(jīng)驗(yàn)以做到最好程度的銷售數(shù)額。

二，以前依照書本，未能接觸到現(xiàn)實(shí)的實(shí)務(wù)，通過這次學(xué)習(xí)使我對(duì)會(huì)計(jì)的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。為我為將來(lái)步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并較好的掌握了本單位的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作，理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高。

三，我覺得學(xué)習(xí)工作以后，不僅學(xué)歷重要，個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和實(shí)際能力也顯得的非常重要。任何工作做的時(shí)間久了都是會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要，因此，我認(rèn)為我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)，與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力，與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

四，實(shí)際工作中必須處理好，商場(chǎng)內(nèi)部的關(guān)系，處理好商場(chǎng)內(nèi)部同事的關(guān)系，這樣在遇到難題時(shí)，同事往往主動(dòng)詳細(xì)的提供幫助，處理好與業(yè)務(wù)同事的關(guān)系，與業(yè)務(wù)人員及時(shí)溝通，以保證進(jìn)行有的放矢，及時(shí)得到需要的信息，處理好商場(chǎng)業(yè)務(wù)部門同事的關(guān)系，往往能提高銷售效率。

大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇6

一、實(shí)踐概述

轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，在整個(gè)暑假實(shí)踐過程中，我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對(duì)以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識(shí)，我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。

在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)――_團(tuán)隊(duì)。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在_是做武術(shù)培訓(xùn)，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊(duì)一共十個(gè)人，大部分是_學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會(huì)的成員，其中_是武協(xié)會(huì)長(zhǎng)，也是我們團(tuán)隊(duì)的帶頭人。

我們的培訓(xùn)對(duì)象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對(duì)小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)，同時(shí)順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展逐步向文武雙修過度。

二、時(shí)間和地點(diǎn)

地點(diǎn)：兒童公園，_路_小學(xué)，_小區(qū)，_社區(qū)。

時(shí)間：暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假。

三、實(shí)踐過程

第一步是市場(chǎng)考察。開始我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對(duì)社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的社區(qū)才是我們的發(fā)展對(duì)象，我們走訪了十幾個(gè)社區(qū)最終選定了兩個(gè)_小區(qū)和_社區(qū)。對(duì)于小學(xué)，就沒什么要求，只要校長(zhǎng)同意我們?cè)谒麄儗W(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因?yàn)橐屝W(xué)的校長(zhǎng)相信我們不容易，要讓其同意我們的招生更不容易。通過對(duì)比我們將小學(xué)確定為_小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近，很方便，并且那里的老師大多也知道_學(xué)院，所以比較容易接觸。

目標(biāo)確定了，接下來(lái)我們就到小學(xué)和校長(zhǎng)商量，開始我們?yōu)樾W(xué)免費(fèi)帶體育課，并且免費(fèi)教他們?nèi)w教師太極拳，因?yàn)槟菚r(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時(shí)候，他們已經(jīng)相信我們了，并且對(duì)我們也有了了解，我們就和校長(zhǎng)商量能不能在他們進(jìn)行招生，他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁(yè)發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報(bào)名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下并幫我們把錢暫時(shí)代收下來(lái)。等報(bào)名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè)，訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了兒童公園，_好開班。

我們?cè)谛W(xué)免費(fèi)教課的同時(shí)也沒有放棄社區(qū)，我們印刷好單頁(yè)后也開始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁(yè)之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，

因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動(dòng)是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對(duì)_小區(qū)和_社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和_社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來(lái)在和_物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩，人家說他們對(duì)我們這個(gè)事情毫不感興趣，無(wú)論我們?cè)鯓优c他商量，他們都不同意，其實(shí)說白了他們是想要點(diǎn)錢，只要給錢了，他們不僅不會(huì)阻止我們?cè)谏鐓^(qū)宣傳，而且還會(huì)同意我們?cè)诶镞呎猩?，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是?chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來(lái)錢給他們，最后我們不得不放棄在_社區(qū)內(nèi)部做的計(jì)劃，于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣傳和招生。而_社區(qū)那邊，我們可以在里邊進(jìn)行招生。

我們分兩組用了三天同時(shí)對(duì)這兩個(gè)社區(qū)招生，我們是通過發(fā)單頁(yè)招生的，在發(fā)單頁(yè)時(shí)告訴他們可以免費(fèi)試學(xué)，只要有意愿就可以報(bào)名，試學(xué)時(shí)間為一周，訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門口。三天下來(lái)_社區(qū)招了二十四個(gè)人；由于在社區(qū)外面，_小區(qū)只招了十三個(gè)人，不過這已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)，只要這部分人能夠?qū)W下去，對(duì)我們來(lái)說就夠了。等免費(fèi)試學(xué)結(jié)束后，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話，就按照每個(gè)月每人_元進(jìn)行收費(fèi)，在免費(fèi)試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣，因?yàn)橹挥羞@樣，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去，才能使家長(zhǎng)放心地將自己的孩子交給我們。

在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來(lái)的只有十幾個(gè)人，因?yàn)槭敲赓M(fèi)，所以在當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí)，有很多人只是抱著來(lái)玩的態(tài)度，不過這十幾個(gè)人也不算少，因?yàn)榻酉聛?lái)我們還要在小學(xué)招生，那里的生員充足。社區(qū)只是試點(diǎn)，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來(lái)，把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，然后在小學(xué)發(fā)展，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。

我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語(yǔ)為附。一共是一個(gè)半小時(shí)，武術(shù)基本功四十分，休息十分，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)十分，再學(xué)三十分鐘武術(shù)。

在社區(qū)開班兩個(gè)星期后，我們就開始對(duì)小學(xué)招生，因?yàn)檫@時(shí)小學(xué)要放假了，準(zhǔn)備招一個(gè)暑假班，在征得校長(zhǎng)的同意后，通過各班的班主任在各班宣傳，報(bào)名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢收下。報(bào)一個(gè)人給班主任提成_元，體育老師提成_元。報(bào)名結(jié)束時(shí)已經(jīng)收了二十個(gè)人。我們把訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了學(xué)校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓很多人看到，對(duì)宣傳很有利。在開班后又有五個(gè)人報(bào)了名。

四、我的職務(wù)

主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各成員之間的關(guān)系，同時(shí)參與宣傳和招生以及策劃。是三個(gè)核心人物之一。

五、出現(xiàn)的問題

現(xiàn)在城市里大都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，不聽話又不能管理過嚴(yán)；孩子的自尊心強(qiáng)，動(dòng)不動(dòng)就生氣。我們以前誰(shuí)都沒有搞過這項(xiàng)事，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，特別是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時(shí)，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒有教英語(yǔ)的教室，我們只教英語(yǔ)口語(yǔ)，這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西。

六、收獲

1、通過這次辦培訓(xùn)班，我們一共賺了_元錢，這部分資金我們并不準(zhǔn)備分掉，而是要作為后續(xù)發(fā)展資金。

2、最主要的收獲還是，通過這次實(shí)踐，我學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，辦培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)、社交經(jīng)驗(yàn)、交孩子的經(jīng)驗(yàn)。

3、結(jié)交了一部分有能力的朋友。

4、建立了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)――_團(tuán)隊(duì)。

七、實(shí)踐感受

1、要提高團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力，必須重視團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的提高。凝聚力要強(qiáng)，要求辦事效率高，領(lǐng)導(dǎo)者必須管理有方。

2、二十一世紀(jì)是要靠能力生存的，在參加實(shí)踐時(shí)要注意自身能力的提高，在這期間我感覺我的管理能力和社交能力得到了體高。

八、目的

1、利用課余時(shí)間充實(shí)自己的生活。

2、創(chuàng)業(yè)。不論是否成功，我們都會(huì)堅(jiān)持的，以為_是我們理念。

大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇7

短暫的暑假即將過去，快樂的時(shí)光彌足珍貴，但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。

作為一名大一新生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)暑假里，我希望能與以往有所不同。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。 為了讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí) 工作中， 需要有更多的體驗(yàn)， 更多的經(jīng)歷。 畢竟身在學(xué)校， 接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少， 趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好的大干一場(chǎng)。 但是萬(wàn)事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。

我是一名旅游管理專業(yè)的學(xué)生，很早就有一種想法，就是我想利用放暑假的時(shí)間來(lái)完成一次真正屬于自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。所以我就預(yù)想著找一份跟管理有關(guān)的工作來(lái)做。因?yàn)槲抑溃瑢?shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

假期來(lái)了，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎？一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……第一次參加跟我的專業(yè)掛邊的社會(huì)實(shí)踐，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！

選擇了旅游專業(yè)的我，主要學(xué)的是景區(qū)開發(fā)與管理，因?yàn)槲覀凂R上就要考導(dǎo)游證了，所以在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。我們來(lái)的是我的家鄉(xiāng)xx的景區(qū)，沒來(lái)之前我們有很多幻想，想想的是多么的美好。到這之后發(fā)現(xiàn)我們的工作主要是導(dǎo)游講解但是還會(huì)干很多其他崗位的工作，雖然我們都覺得很辛苦但是我們也確實(shí)學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。在這個(gè)景區(qū)里我們每天面對(duì)的景色是一樣的但是游客卻沒有一樣的。雖然導(dǎo)游詞都是那些東西但對(duì)于不同職業(yè)的游客我們的表達(dá)方式也不同，通過與他們相處的過程我也學(xué)到了很多為人處事的道理。

雖然在實(shí)踐中只是在景區(qū)里做講解員，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了景區(qū)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在景區(qū)里并沒想象中如此容易。從我們剛來(lái)就開始熟悉導(dǎo)游詞，了解各景點(diǎn)的情況。更重要的是背會(huì)了還得講出來(lái)，要在游客面前講出來(lái)保證他們能聽懂，真正用到了導(dǎo)游實(shí)務(wù)老師講的導(dǎo)游人員在講解過程中的語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)態(tài)度等。在帶團(tuán)過程中雖然很辛苦，但一看到游客的笑容和他們滿意的面孔就感覺所有的辛苦都是值得的，他們的旅途圓滿了他們很開心我的講解得到了他們的肯定我也感覺非常高興。

在這次實(shí)際踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面， 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。

俗話說：＂在家千日好，出門半＂招＂難?。⒁馑季褪钦f：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這近二個(gè)月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！

現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！ 也更能體會(huì)到了要跟朋友商量團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力。在景區(qū)里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時(shí)，也要因人而異！

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。學(xué)會(huì)了自立，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！同時(shí)這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇8

2、在社會(huì)上工作要有自信。我剛工作時(shí)，總認(rèn)為自己什么都做不好，就養(yǎng)成了不恥下問的習(xí)慣，干什么都問好，一開始大家還有耐心。然而當(dāng)我慢慢熟悉后，還是改不了這個(gè)習(xí)慣，大家邊有點(diǎn)煩了。后來(lái)，同事說“你能不能有點(diǎn)自信，自己作主啊”，我才意識(shí)到，這是缺乏自信的表現(xiàn)。在以后的工作中我盡量自己作主，讓自己有點(diǎn)自信。不論你以后做什么工作，肯定會(huì)又要自己做主的時(shí)候，所以，自信一點(diǎn)，自己作主。

3、工作中也充滿學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。像我在飯店工作，那的廚師很好，我站在旁邊，他還教我炒菜呢。雖然學(xué)生不是太好，但也還是受了點(diǎn)熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有，我也經(jīng)常和同事說我們學(xué)的東西，討論我們都看過的書，很有意思。其實(shí)，生活中，工作中，到處都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只要肯抓住，不一定要在學(xué)校學(xué)習(xí)。

在實(shí)踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：

第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。

第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。

(五)本次社會(huì)實(shí)踐的問題和建議：

1、在待人接物上應(yīng)以真誠(chéng)為主，只要你真誠(chéng)對(duì)待周圍的一切，他們會(huì)以同樣的行動(dòng)回報(bào)的。只有你對(duì)人家好，人家才會(huì)對(duì)你好。

2、希望能有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這樣我們才能擺脫溫室中花朵的稱謂。我們需要的不是保護(hù)，而是充足的磨練機(jī)會(huì)。

最后，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，雖然只是短短的一個(gè)月，但是這個(gè)月我過得很充實(shí)。

大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇9

這次暑假社會(huì)實(shí)踐給我的第一印象就是餐館老板的為人很不錯(cuò)，尤其是看在我們是打暑假工的學(xué)生以后在平時(shí)的工作中提供了許多的便利，在享受這樣不錯(cuò)的條件以后自然不能不努力地在餐館進(jìn)行工作。前期我主要負(fù)責(zé)的便是在前臺(tái)將顧客所需的菜名進(jìn)行填寫以后送入廚房，然后給予顧客相應(yīng)的號(hào)牌并提醒對(duì)方需要安心等待一段時(shí)間，當(dāng)餐館人數(shù)比較多的時(shí)候則需要參與到送餐一類的工作中去，如果顧客因?yàn)榈却龝r(shí)間過長(zhǎng)而心生怨氣的話還得安撫對(duì)方，如果自愿的話還能夠?qū)Ｐ耐度氲讲宛^的外賣工作中去。

后來(lái)經(jīng)過時(shí)間的積累也能讓我漸漸熟悉了這份工作的流程，無(wú)論是新老客戶的交流工作還是附近的一些路線開辟都能夠做得很好，在這個(gè)過程中也讓我逐漸摸索清楚了餐館工作需要注意的隱性規(guī)定，至少在餐館的工作期間別玩手機(jī)是對(duì)顧客和老板的最大尊重，因此在老板提醒過幾次以后我便將精力全部放在過往的行人身上，有時(shí)即便是嘗試性的吆喝也能夠招攬到幾名顧客進(jìn)來(lái)用餐，這讓我認(rèn)識(shí)到這次社會(huì)實(shí)踐的靈活性還是能夠讓人滿意的。

即便是這次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束以后也讓我明白眼前的收獲并不僅僅是一份工資而已，無(wú)論是在暑假中積累的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是與人交流的心得都是意外的收獲，更何況有些時(shí)候也會(huì)自己下廚的緣故導(dǎo)致自己的廚藝也得到了提升，還記得父母得知這個(gè)情況的時(shí)候還為不是第一個(gè)品嘗自己手藝的人感到醋味十足，當(dāng)時(shí)得知這個(gè)情況以后我還連連保證回家以后就做一頓飯讓他們嘗嘗，當(dāng)我們離開的時(shí)候餐館老板還半開玩笑地說將來(lái)應(yīng)該多邀請(qǐng)一些同學(xué)過來(lái)用餐，但是看到他轉(zhuǎn)身進(jìn)入餐館后落寞的背影還是讓自己感覺到對(duì)方流露出來(lái)的一絲不舍。

當(dāng)新學(xué)期正式召開以后我還能夠在同學(xué)們面前具備吹噓一番的資本，畢竟我覺得并不是所有的同學(xué)都在暑假期間參與了社會(huì)實(shí)踐，而且在餐館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候的確令我學(xué)到了許多的生活技能，僅此一點(diǎn)就能夠證明自己在這次的暑假社會(huì)實(shí)踐中收獲了許多。

大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇10

大一的生活轉(zhuǎn)眼即逝，站在大二的起跑線上回首剛剛行完的這一圈大一之路，我不禁感慨萬(wàn)千。新奇、嘗試、社會(huì)，貫穿了已經(jīng)悄然逝去的365天。在這一年里，我嘗試著用一種全新的態(tài)度來(lái)結(jié)束我著十幾年循規(guī)蹈矩的求學(xué)生涯。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、外出打工，是我大一生活的主旋律……當(dāng)我還沉浸在一種不同以往的充實(shí)之中時(shí)，大一生活揮了揮手，輕輕的走了，什么也沒有留下。暮然回首，我發(fā)覺沒有了學(xué)習(xí)的充實(shí)，那么的虛幻與不切實(shí)際。

7月11日，我踏上回家的火車，應(yīng)同學(xué)之邀，來(lái)到了六朝古都，洛陽(yáng)。在洛陽(yáng)的幾天里，我在幫助同學(xué)所領(lǐng)導(dǎo)的補(bǔ)習(xí)團(tuán)隊(duì)做些事情的暇余，游覽了天下第一寺——白馬寺和龍門石窟，并且認(rèn)真走訪了洛陽(yáng)這座有著悠久歷史的城市，感受著它厚重的氣息。

之后，我獨(dú)自一人踏上了前往杭州的旅行之路。在杭州，我參觀了有著悠久歷史的浙江大學(xué)，感受著不同以往的浙大校園。走在浙大的小路上，我能深刻的體會(huì)到內(nèi)心在迸發(fā)一種氣息，叫做不甘。安靜的浙大校園，卻讓我對(duì)生活有了另一種理解，是一種洶涌和澎湃，它開始漸漸的清晰起來(lái)。

西子湖畔，繁華的商業(yè)區(qū)，美麗的又豈止是風(fēng)景？杭州人的閑適，與人一種不同的開放之美，這讓我對(duì)城市與地區(qū)的文化差異逐步深刻的思考起來(lái)。對(duì)于城市的向往，在此時(shí)之后的歲月里，我想我會(huì)漸漸變得平淡。站在杭州的大街上，看著過往的行人，我明白這個(gè)世界上沒有誰(shuí)會(huì)為一個(gè)只懂徘徊的人投下一片目光。

回到家中，已近七月末，沒有辦法平靜下來(lái)的心情，左突右撞地在找尋出路。我?guī)е@可跳動(dòng)異常的心，進(jìn)入了大山之中，來(lái)找尋屬于自己的一片寧?kù)o。寶天曼的風(fēng)光伙同八百里伏牛山脈的壯觀，似在向我宣告著什么?？吹角嫣於碌钠俨?，絢麗的雨霧如同美麗的虹，橫過天際，接引著我。走在攝人心魄的棧道之上，感受大自然的鬼斧神工、巧匠奇藝。

山風(fēng)劃過山眉，疏斂著如美人的發(fā)的青松，嘩然作響，每道音符都化作天籟在我的心湖里蕩起圈圈漣漪。水有水的美，山有山的傲，自然存活下來(lái)的只是經(jīng)得起磨礪的山與水。在急流之上，我們極盡興奮地享受著漂流所帶來(lái)的刺激之感，這更讓我們貼近自然、感受自然。在寒毛聳立的卡斯特山洞里，不時(shí)飛出的成群結(jié)隊(duì)的蝙蝠在我們的頭上呼嘯而過，當(dāng)我們的驚叫聲傳向不知幽深幾許的山洞深處時(shí)，心臟為之震顫。

在遠(yuǎn)離城市喧囂的自然保護(hù)區(qū)里，我靜靜地回首20歲以前的人生，失意常常伴隨左右。但我能走到現(xiàn)在的唯一支柱就是，母親。我想到了20xx年來(lái)我所虧欠的，對(duì)這個(gè)家庭，對(duì)我的母親。在外求學(xué)，沒有太深的眷戀，漸漸地我對(duì)家的概念已變的模糊。在山上的日子里，我漸漸明白，外在的所有的一切，不過虛幻而已，只有握在自己手中的才最真實(shí)可感。

下山的日子，河南的天氣開始正常了起來(lái)，前幾日的陰雨霾霾被一片驕陽(yáng)一掃而空。這個(gè)時(shí)候，旱地里的農(nóng)活只有鋤花生和摘花生了。沒有誰(shuí)再為我遮炎的日子里，早就習(xí)慣了做一個(gè)弄人應(yīng)該做的事情。每日日出而作，日落而息，躺在床上沒有知覺，只有疲勞。但它卻讓我感到一種幸福，很長(zhǎng)時(shí)間都沒有做過一個(gè)本為農(nóng)民本分的事，那些日子縈繞著我的是，幸福。

家里的生活固然美好、無(wú)所憂慮，有貼心的母親、有調(diào)皮的小妹、有美味的菜肴、有術(shù)士的大床，但我已經(jīng)習(xí)慣了在外奔波、一切依靠自己的生活。以往的每次離家都沒有這么的不舍，是母親的關(guān)懷讓我心酸流淚，是小妹的可愛讓我依依不舍。我從不是個(gè)戀家的人，對(duì)于家似乎房子更比人對(duì)我有吸引力。只是如今我的所在默默地說，它不過是我的過路人，家才是真正的港灣。猶記得，那個(gè)早上沒有到五點(diǎn)，母親就敲響了我的房門，該出發(fā)了。半個(gè)小時(shí)后的車窗內(nèi)外，我與母親卻如同遠(yuǎn)隔天涯的兩個(gè)人，彼此深知。

大一的生活，在農(nóng)活里有了著落，也在旅行中有所感悟，在八月的尾巴上勾畫了圓圈。我知道，我明白，自己真正需要的是什么了。拋棄世間的一切羈絆，我愿在學(xué)習(xí)的道路上重新拾起那面召喚了我十幾年的大旗，再次迎風(fēng)而行！

大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇11

作為一名大一的學(xué)生，雖然在高中時(shí)代就有做過社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。但是那僅僅停留在“小孩游戲”的階段。而今，我已進(jìn)入了大學(xué)的第二學(xué)期，我也將迎來(lái)更多的挑戰(zhàn)。迎來(lái)越來(lái)越多的專業(yè)上的考核考試。

為了能更好的深入專業(yè)，真正的了解專業(yè)深度，這個(gè)寒假，一是為了完成學(xué)校布置的作業(yè)，二是為了鞏固學(xué)過的專業(yè)知識(shí)和操作實(shí)踐。進(jìn)入了一家專做環(huán)保器械的公司擔(dān)任財(cái)務(wù)部工作室的小助理。以下是我的工作感受及工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、成果報(bào)告。

一、工作感受

第一次正式工作的感受，給我的感覺也是正式的，那是嚴(yán)肅不帶一點(diǎn)生活化的嚴(yán)謹(jǐn)。很有秩序的上班下班，很有順序的進(jìn)行工作的安排。每一步，也絕不是在課堂上的實(shí)訓(xùn)一般的隨性，因?yàn)槊恳还P的動(dòng)作，都代表著公司的利益和自己的一份沉甸甸的責(zé)任。所以每寫下一筆，心中的壓力也會(huì)無(wú)形增加不少。

每天規(guī)律的上下班，這種逃不出也躲不掉的束縛的感覺，我想我無(wú)法用我淺顯的語(yǔ)文水平描寫出來(lái)。只有當(dāng)你真正被那種無(wú)形的框架固定，你才會(huì)明白。每天7點(diǎn)起床，八點(diǎn)出門，八點(diǎn)半進(jìn)辦公室。再到下午六點(diǎn)半下班回家，你會(huì)覺得雖然上班只有八小時(shí)，但你的其他時(shí)間似乎因?yàn)樯习嗟陌诵r(shí)而慢慢的被牽扯到周邊，哪些附加的瑣碎會(huì)吞噬你更多的私人時(shí)間。你會(huì)因?yàn)橐习?，而逼迫自己早點(diǎn)睡覺，早點(diǎn)起床。會(huì)按時(shí)按點(diǎn)固定自己的作息。根本不會(huì)像是在學(xué)校，有足夠的休閑時(shí)間，更不會(huì)像是放假在家，無(wú)聊可以在家上網(wǎng)無(wú)所事事。

無(wú)邊的生活壓力會(huì)讓你對(duì)社會(huì)的認(rèn)知也慢慢上升到了成人所獨(dú)有的精神壓抑感。那種面對(duì)城市里鋼筋水泥的無(wú)表情無(wú)感情，和人流車流里匆忙的不肯停歇的快節(jié)奏的無(wú)奈，只會(huì)讓你漸漸的沉淪，也會(huì)讓你安逸，最后懶惰的去看待所有的事。

是的，也許正是有這些那樣的消極影響，才會(huì)讓我們年輕一輩出現(xiàn)那么多令人擔(dān)憂的社會(huì)現(xiàn)象。也正是有這些那樣的消極影響，我們才會(huì)有更多更強(qiáng)大的動(dòng)力，壓力，激起我們奮發(fā)的前進(jìn)。同樣，也告訴我和你，面包很重要，但學(xué)會(huì)做面包更重要。還是抓緊時(shí)間更好的學(xué)習(xí)知識(shí)技能，為更好明天未來(lái)努力吧!

二、工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

第一次的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)雖然不是最有價(jià)值的，但對(duì)于同樣是新手的我們，意義卻是不同的，第一次的踉踉蹌蹌的走上專業(yè)的路，心里肯定是不踏實(shí)的，因?yàn)樽约捍_確實(shí)實(shí)怕犯錯(cuò)，畢竟自己才接觸這方面不久。但是慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)這門課真的非常重要的，看似哪些不怎么厲害的小概念，在實(shí)際運(yùn)用中卻是十分專業(yè)的真理。其實(shí)，在真正的工作中，用到的也就是這些最基本的知識(shí)。并不是我們所想的那樣困難，最重要的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)再加上耐心細(xì)心的細(xì)致工作，幫著處理一些事項(xiàng)是完全可以勝任的。

三、工作成果報(bào)告

通過這次的工作的訓(xùn)練，我可以擁有信心的去面對(duì)自己將要學(xué)習(xí)的更深的專業(yè)面，以及以后的工作的內(nèi)容?？梢詫F(xiàn)學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用自如的用到實(shí)際的操作上，從而加熟練我現(xiàn)學(xué)的專業(yè)知識(shí)，鞏固了前學(xué)知識(shí)、加深知識(shí)的印象?？梢詾?0__年的會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試做好準(zhǔn)備工作。

同時(shí)，通過這次工作，我也更加成熟了我的職業(yè)觀，對(duì)我以后的人生規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃也很有幫助?？梢杂靡源说母惺茏鳛橐院髮W(xué)習(xí)乃至工作的動(dòng)力，讓我有信仰繼續(xù)走下去。讓我明白學(xué)習(xí)的重要性，還有這個(gè)社會(huì)對(duì)于人才的重視性。著實(shí)受益匪淺啊!