四年級日記

四年級日記14篇。

如今是創(chuàng)作的時(shí)代，作文，是成文成句的一種能力體現(xiàn)，我們在動筆之前要列一個(gè)大綱，知道這篇作文大致要寫幾段。作文中您會很好地遣詞造句嗎？以下為小編為你收集整理的四年級日記14篇，希望能對你有所幫助，請收藏。

四年級日記 篇1

5月15日星期四雨

今天體育課，我們班的紀(jì)律很差，上課時(shí)班里很吵，再加上下雨，黃老師把我們班帶了上來。

在體育課上，我們班要做準(zhǔn)備運(yùn)動，于是，老師讓我們兩邊散開，每人一臂距離。當(dāng)散開時(shí)，由于位置不夠，我站到了沙池上。老師見位置不夠，讓我們向右走過去，此時(shí)，不少同學(xué)在說話。黃老師見我們紀(jì)律不好，讓我們再排了一次。羅家輝一直在擠我，擠到沙池旁，他看見隊(duì)伍與沙池的.距離很大，又馬上退了回去。黃老師很生氣，讓我們再重散開7次。前幾次羅家輝都擠我，直到我拍了他一下他才收手。終于，黃老師對我們滿意了，可是做準(zhǔn)備運(yùn)動的跳躍運(yùn)動時(shí)，我們都不認(rèn)真，就分男女生再做一次?？墒亲龅臅r(shí)候，我顧著擋雨，沒有做跳躍運(yùn)動。黃老師十分生氣，再加上下雨，就把我們帶了上來。

對于今天的哄吵事件，我覺得我們班可能由于近兩個(gè)星期沒上體育課，而放松了。我覺得我也有責(zé)任，因?yàn)槲以谶@個(gè)過程中也有說一些小話。作為一個(gè)四年級下學(xué)期的學(xué)生，我應(yīng)該改正，在課堂上不能說話，也應(yīng)該讓同學(xué)不要說話，讓班里安靜。下次，我一定要盡力做到這樣。

四年級日記 篇2

xx月xx日星期xx天氣：xx

今天是一年一度的，是闔家團(tuán)圓，吃月餅，賞月亮的日子。

早上，就早早的起來，到集市上買一些肉，因?yàn)橹形缫溩印?/p>

到集市上，還很早，才八點(diǎn)，而這里卻是人山人海，有買菜的，有買肉的，也有買月餅的，真是五花八門。

買完肉，就來到面包房，買上一些中秋必不可少的月餅。有果仁的，有芝麻的，有棗泥的，有蓮蓉的。看的我是直流口水。

來到了老家，奶奶早已在門口等我們了。休息過后，我們馬上開始包餃子。奶奶擇韭菜，爺爺準(zhǔn)備調(diào)料，我和爸爸在剁肉，媽媽和姑姑在揉面。午飯吃完后，我們開始午休。各自躺在各自的床上，呼呼大睡起來。不知不覺，月亮出來了……

我們來到屋頂上，將月餅，石榴，椅子，葡萄，蘋果，桌子，碟子都搬，把碟子都搬了上來，把碟子放在桌子上，碟子里依次放兩個(gè)月餅，石榴，葡萄，蘋果。開始供月。

然后我們開始賞月，吃月餅。月亮又大又圓，宛如一個(gè)車輪。一絲涼風(fēng)吹過，一身疲憊全部隨風(fēng)飄走。

我們在屋頂上賞月，吃月餅和水果，說說笑笑，非常的開心。

四年級日記 篇3

學(xué)校一年一度的運(yùn)動會馬上就要舉行了，我和同學(xué)們懷著激動的心情來到學(xué)校，準(zhǔn)備在這次運(yùn)動會上再展雄風(fēng)。

這天，我的心情好了很多，也忘卻了昨天的不快，精神飽滿的來參加運(yùn)動會了，鈴聲一響，我就飛奔進(jìn)了教室，等待老師的安排。

我們聽從學(xué)校的安排來到操場上，那里已經(jīng)有好多同學(xué)和我一樣，滿懷激情的等待運(yùn)動會的開始。我參加的項(xiàng)目是50米跑和班級的迎面接力比賽。首先開始的是接力比賽，男女生各十名，相距30米進(jìn)行接力棒的傳遞。一開始，我們班就處在領(lǐng)先的位置，我的小伙伴都很認(rèn)真的傳遞著接力棒，一點(diǎn)也不敢馬虎，當(dāng)時(shí)的我正在為他們加油。

50米跑開始了，我站在賽道上，心里既緊張又激動，聽到發(fā)令槍一響，拼命向前沖去，聽到旁邊同學(xué)們的加油聲，我加快速度奔向終點(diǎn)，最后只得了第二名，心里很難過。這時(shí)明老師笑著安慰我說：“沒有關(guān)系，下次再來，要知道失敗是成功之母?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心下次的運(yùn)動會一定要為班級拿第一名，不辜負(fù)老師的期望。

這次的運(yùn)動會我好開心，我知道成功的機(jī)會還有很多。

四年級日記 篇4

我過生日的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去城里買生日禮物。剛到兒童城里，我就看上了一雙溜冰鞋，我就讓媽媽買給我了。

剛回到家，我迫不及待地要媽媽陪著我學(xué)溜冰。看著這雙溜冰鞋，我覺得會很好滑，但是當(dāng)我穿上它，開始學(xué)著滑的時(shí)候，其實(shí)并不是這樣的，我還差一點(diǎn)摔了一跤。媽媽就叫我把頭盔、護(hù)腕等防護(hù)設(shè)備都戴上，以免受傷。

在媽媽的攙扶下，我開始一步步艱難地往前走。當(dāng)我覺得可以自己走的時(shí)候，我就讓媽媽試著放開我的小手，可是由于我重心不穩(wěn)，媽媽剛放開手，我就重重地摔了一跤，疼得我眼淚都出來了。我就把溜冰鞋一脫，跟媽媽說：”我怕受傷，不想學(xué)溜冰了?！斑@時(shí)媽媽走到我身邊，語重心長地跟我說：”小寶，無論做什么事情都要有始有終，不能輕易放棄，更不能半途而廢。“

聽了媽媽的話后，我感覺媽媽說得挺有道理的。所以我紅著臉，感覺就像是做錯(cuò)了什么事，趕緊又把溜冰鞋穿上，認(rèn)真地學(xué)起來。差不多練了一個(gè)多小時(shí)，我終于能放開媽媽的手自己滑了。到了今天我可是村子里的溜冰”高手“了。

通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：做什么事情，只要自己認(rèn)真努力，堅(jiān)持不懈，再困難的事情我們都能把它完成、把事情做好！

四年級日記 篇5

昨天晚上，姐姐到我店里來問我：“高山上的植物為什么不會結(jié)成冰呢？”我說：“水到零度就會結(jié)成冰，可高山上溫度比零度還要低得多，高山植物的汁液含有很多糖分，這種汁液能抗凍，即使在很冷很冷的天氣里也不會結(jié)成冰。”姐姐聽了大吃一驚！

說：“你怎么知道答案的？”我說：“這都是媽媽的功勞?！苯憬愫闷娴貑柕溃骸斑@跟你媽媽有什么關(guān)系呢。”我說：“這都是媽媽給我買的《十萬個(gè)為什么》的功勞啊?！苯憬阈χf：“把《十萬個(gè)為什么》借我看一下好嗎？”我說：“好啊。明天給你吧”.編后話：這是我在昨天考試的時(shí)候?qū)懙?，老師給我的評分一個(gè)“棒！

所以我把這篇日記發(fā)到這里。

四年級日記 篇6

一個(gè)星期五的下午，馬老師給了我們每人一顆種子。我以為種子是被老師炒熟了的，所以我半信半疑地接過種子?；丶液螅野逊N子埋在花盆的土里，澆上一些水。每天上學(xué)和放學(xué)我都會給花盆澆上一點(diǎn)水，希望種子能早日發(fā)芽。過了一段日子，從花盆的土里真的冒出了新芽，我看了興奮極啦。覺得自己這幾天的付出沒有白費(fèi)。每天我更加賣勁地給它澆水。

有一天，我放學(xué)回家，我還是和往常一樣準(zhǔn)備給它澆水，卻發(fā)現(xiàn)小苗死了，我大驚失色，興奮和喜悅的心情一下子全沒了，反而變成悲傷了，心里想，是誰這么不小心把我的小苗給弄死啦。爸爸媽媽回家后，我問他們原因，他們給了我一本關(guān)于植物種植的書，讓我看看。我看完后才知道“兇手”原來是我自己。因?yàn)槲颐看谓o小苗澆水澆得太多了，小苗的根還很嬌嫩，水太多會造成它的根腐爛、壞死，所以我才是“兇手”。經(jīng)過這一次我學(xué)會了不少種植的知識。

四年級日記 篇7

自從放假以后，我的生活太沒有規(guī)律了。

天天過地暈暈乎乎的，自己都不知道自己干了些什么。

每天晚上坐在浴室里靜靜地發(fā)呆，浪費(fèi)了好多水''''

晚上九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開電視看韓劇《浪漫滿屋》和《小婦人》，中央八臺和山西法治頻道不斷地?fù)Q來換去，這邊完了看那邊，那邊完了再換到這邊……很無聊地樣子。到了12點(diǎn)半，再準(zhǔn)時(shí)睡覺，睡下了，又準(zhǔn)時(shí)地胡思亂想，想著xx年前和自己玩著家家酒地男孩子，他現(xiàn)在一定變了很多吧。我只知道他是大同地，xx年沒見，曾經(jīng)也很多次想過聯(lián)系他，可不知道怎么聯(lián)系，不知道他家住址，不知道他地電話……唯一擁有地，是和他小時(shí)候地一段不完整地記憶碎片：那時(shí)候是1996年，我五歲，他六歲，我們地媽媽都是忻州師范地學(xué)生。媽媽們上課地時(shí)候，我們就會在那個(gè)大學(xué)校園里亂跑著。春天，紫色地丁香和白色地迎春花開了，他就會幫我采好多好多，插在瓶子里，讓我好好養(yǎng)著；夏天，結(jié)出了香噴噴地蘋果，我們就一塊拿著一個(gè)破塑料袋偷偷去摘，最怕地就是被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，然后處罰我們地媽媽。有時(shí)候沒玩夠，到了中午吃飯地時(shí)間，他就會捧者一個(gè)大饅頭來我媽媽地宿舍找我……呵呵！'好幼稚地孩子。令我日思夜想地童年生活。

唉！'不知不覺就扯到那兒去了，確實(shí)是因?yàn)樽罱魫灹耍蜁肫鹉切┦?。也許，這輩子也不可能再見到他了。媽媽也說，師范畢業(yè)的時(shí)候，沒有和同學(xué)們留下任何聯(lián)系方式。我們永遠(yuǎn)不可能再見了！

澆盆冷水清醒一下，回到現(xiàn)在?；畹恼鏌o聊！

四年級日記 篇8

上個(gè)星期六，我和爸爸媽媽一起來到天宮莊園的熱帶雨林區(qū)觀察花草

走進(jìn)熱帶雨林區(qū)，一陣陣花香芬芳撲鼻，眼前是一盆盆盛開的鮮花，有紅的，有紫的……那些鮮花紅的那么嬌艷，紫的那么動人，像戴在祖國母親頭上的花環(huán)，好看極了！可是在這些繁花似錦當(dāng)中，讓我感受最深刻的就是那生長再熱帶雨林2區(qū)的仙人掌了。

仙人掌天生就是長著尖銳的刺，可是它們長刺是用來干什么的呢？別急別急，讓我慢慢講解給你們聽。仙人掌常年生活在沙漠地帶，那里又干燥，而且又沒有 水資源，處境也十分危險(xiǎn)。為了適應(yīng)這里的生活環(huán)境，仙人掌就長出了這些刺保護(hù)自己，是其他動物對自己無可奈何。擺放在那里的一盆盆仙人掌，好像在對我們 說：“別碰我，當(dāng)心，你的手指就會被刺出血來?！蹦峭涞臍鈩?，把我給迷住了。我馬上搶來爸爸手上的照相機(jī)，對著仙人掌拍了好幾張照片。我拍著拍著，突然 發(fā)現(xiàn)了，仙人掌的體形都像一個(gè)小足球，小足球，小足球上的刺從粗到細(xì)，怪不得被仙人掌所刺傷的人，連傷口也都找不到。

在生活中我也要像仙人掌那樣，在學(xué)習(xí)中不怕困難，要坦然的面對，想辦法去解決，絕對不可以做逃避者。

四年級日記 篇9

三月三，風(fēng)箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。

下午4點(diǎn)多，我和父親來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見河堤上有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏，煞是好看。

我急忙讓父親幫助我放風(fēng)箏。剛開始，我拉線，父親舉風(fēng)箏，一連試了幾次，都沒有成功?？粗∨笥训娘L(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛上了藍(lán)天，我都有點(diǎn)泄氣了。父親鼓勵(lì)我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風(fēng)箏。”我們一試驗(yàn)，這次果然成功了?？粗业娘L(fēng)箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。

通過放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要泄氣，只要堅(jiān)持不懈的努力，最終一定會成功的。

四年級日記 篇10

9月23日

自從昨天種下綠豆，我就時(shí)刻盼著它發(fā)芽、長大?？墒?，綠豆不從人愿，我仔細(xì)的觀察了一天，發(fā)現(xiàn)綠豆除了因?yàn)槲樟怂?，漲破了皮外，其他沒什么變化，這些“小懶蟲”還在睡大覺，做著自己的美夢呢！

我真想打消觀察它生長這個(gè)念頭。我心想：小豆子呀小豆子，你何時(shí)才能伸開懶腰，何時(shí)才能生根發(fā)芽啊？

9月24日

今天清晨，沉睡的小豆子終于有了些起色。它長出了細(xì)小的嫩芽兒，像一個(gè)個(gè)小逗號。我靠近一聞，天啊，臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水，因?yàn)槲遗孪旅娴木G豆接受不到陽光，所以翻動了幾下，導(dǎo)致我的手也臭烘烘的了。

下午，小豆子終于發(fā)芽了，莖也長出來了。小豆子里面只有淡淡的白色，小豆芽像一個(gè)個(gè)五線譜的音符。通過這件事，我明白了什么都要去仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，只有發(fā)現(xiàn)才能知道事情的答案。

四年級日記 篇11

今天下午，火辣辣的太陽當(dāng)空照著，風(fēng)也很大。母親說：“今天的天氣正好適合放風(fēng)箏，你和父親去廣場上放風(fēng)箏吧！”我聽了高興得一蹦三尺高。

我和父親來到廣場上，這里放風(fēng)箏的人可真多呀！人們手里都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏，有藍(lán)色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”等等。停好車子，我就迫不及待地向廣場中央跑去。我把我五彩繽紛的“小魚兒”裝好，就想把“小魚兒”放上天空。這時(shí)，父親對我說：“現(xiàn)在又沒有風(fēng)，風(fēng)箏怎么會飛上天呢？”我一想，對呀，沒有風(fēng)，風(fēng)箏怎么能飛上天呢？就在這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，我趕忙把風(fēng)箏往天上放，風(fēng)停了，風(fēng)箏也飄飄悠悠的落了下來，我失敗了。父親說：“讓我來放吧！”于是，我把風(fēng)箏給了父親。這時(shí)，來了一陣風(fēng)，只見父親一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線，把風(fēng)箏放了上去，可是，沒放多高就落了下來。我心灰意冷了，我對父親說：“我們歇一歇吧！”“好吧?！庇谑?，我和父親坐在臺階上休息了一會兒。我看著別人的風(fēng)箏都一個(gè)個(gè)飛上了天空，我十分羨慕，可心里一想，別人的風(fēng)箏不也是有了好幾次失敗才成功的嗎？為什么人家能成功我就不行呢？于是，我和父親又放了一次，這次還是沒有成功，可我并不灰心，鼓起勇氣接著放了一次。啊，成功了！我高興地歡呼起來。風(fēng)箏越飛越高，最后，我們把線都放完了，風(fēng)箏停在了最高處，和幾只也在最高處的風(fēng)箏，隨著風(fēng)來回飄蕩，非常美麗。我知道，這次成功是我們用很多的心血換來的，正是它給了我勇氣，給了我成功。

啊，放風(fēng)箏真有趣！

四年級日記 篇12

5月1號開始小區(qū)里就要實(shí)行垃圾分類，眼看著日子一天天的臨近，我得馬上觀看老師的垃圾分類課。

垃圾分為四類：可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾。

可回收垃圾包括：廢紙，塑料，下班，金屬物，布料等，當(dāng)然塑料袋本身也應(yīng)屬于可回收垃圾。

不可回收垃圾包括：寵物糞便，灰土，廢舊陶瓷，煙頭，一次性餐盒，污染紙張包括煙盒，衛(wèi)生間廢棄紙張等。還有很重要的一點(diǎn)是像大棒骨，玉米核，堅(jiān)果殼，果核等也屬于不可回收垃圾，因?yàn)樗鼈兲y腐蝕。

有害垃圾包括：廢棄油漆桶，廢燈泡，廢電池，過期藥品，廢墨盒，殺蟲劑等

廚余垃圾包括：菜幫菜葉，剩菜剩飯，瓜果皮核，蛋殼，動物骨骼和內(nèi)臟(類似雞骨)，茶葉渣，盆景等植物的殘枝落葉。

老師在視頻里講了垃圾的來源、分類以及處理方法，當(dāng)然目前為止對我還有我們家來說，最重要的是如何分類扔垃圾，否則從5月1號開始面臨個(gè)人罰款200元的可能。至于來源和處理方法，當(dāng)然也是屬于知識拓展范疇啦。

今天又學(xué)到了比較實(shí)用的知識。

四年級日記 篇13

現(xiàn)在，科學(xué)不斷進(jìn)步，農(nóng)村的條建富裕了，但我們不能忘記，要節(jié)約用水，節(jié)約糧食。不能破壞農(nóng)村一草一木。

一個(gè)星期天，媽媽帶我去姑姑家，在去的路上，我一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，一邊哼著老師教我們的歌?！袄怖怖怖怖怖怖怖怖怖怖驳搅斯霉眉业南镒永?，我特別高興。

只見巷子里烏煙瘴氣，路旁垃圾成群，小河早已變成了黑黑的小河。美麗清澈的小河不見了。

到了姑姑家，我二話沒說，給媽媽說一聲：”我和姐姐出去玩了?！拔伊ⅠR拉著姐姐去那條小河邊，這個(gè)多么巷子的不文明、不環(huán)保呀。于是我便在路邊立了一個(gè)牌子；”保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)“我又和姐姐拿了一個(gè)袋子，把垃圾裝在袋子里來回運(yùn)好幾趟，才把垃圾運(yùn)完。汗水不停的流下來。但我看到不環(huán)保的景色改變許多，我心里樂開花了！

環(huán)保小衛(wèi)士讓我懂得：保護(hù)環(huán)境，要從小做起。

四年級日記 篇14

昨天，我們學(xué)校舉行了少先隊(duì)員的建隊(duì)活動。

我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排成二列縱隊(duì)，昂首挺胸地向體訓(xùn)館走去。

我們的校領(lǐng)導(dǎo)先是講了一番鼓勵(lì)、激勵(lì)我們的話，并對我們寄予了衷切的希望。然后是盛大而又隆重的表彰，那里的好學(xué)生里也有我們班的姚晨悅，在學(xué)習(xí)和作文中，她比我更勝一籌，發(fā)言她比我積極;作文她也總是能拿到優(yōu)和三顆五角星，而我卻只有優(yōu)和一兩顆星;作業(yè)她也做得比我快，做得比我好，字也寫得比我漂亮。我一定要向她學(xué)習(xí)，爭取比她做的更好!

表彰儀式完成后，是我們四、五、六年級的詩朗誦?！白鎳悄赣H，給我溫暖，給我信心;……”那一句句表達(dá)著對祖國深切敬意的話語，被我們的朝氣、活力、鏗鏘有力，變得更加響亮，更加充滿敬意。

接下來是非常有意義的捐書活動。為了讓山區(qū)的孩子能更好地學(xué)習(xí)，大家都捐出了許多的書，獻(xiàn)出了自己的愛心。山區(qū)那邊的孩子吃不飽，穿不暖，住的條件也不好。學(xué)校簡陋，山路還很陡峭，特別是下雨的時(shí)候，那里很滑，學(xué)習(xí)用具更是缺乏。這更使我們發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子比起來艱苦多了，我們過著衣來伸手，飯來張口的日子。學(xué)習(xí)上，買書，買文具用掉幾百元錢，有些書還就要變成“化石”。捐不看的書給他們，這多有意義啊。

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四年級豆芽觀察日記14篇

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四年級豆芽觀察日記 篇1

10月11日

上午，我向媽媽要來一些黃豆，來觀察黃豆是怎樣變成黃豆芽的。媽媽給我了大半瓶黃豆，摸上去滑溜溜的。呀！我叫道。一個(gè)淘氣的黃豆娃娃從我手中跳到了盛滿水的瓶子里洗起冷水澡，骨碌碌，其它的黃豆娃娃也跟著跳進(jìn)水中，呼呼大睡起來。

下午，我看到黃豆娃娃的臉被泡得皺巴巴的，好像核桃殼，此時(shí)的黃豆娃娃一下子變成了黃豆?fàn)敔敗?/p>

10月12日

中午放學(xué)一到家，我就去觀察泡的黃豆。

現(xiàn)在黃豆是橢圓形，表面非常光滑，像一個(gè)個(gè)縮小50倍的小芒果。不同的是，黃豆變大了，水靈靈的，黃豆?fàn)敔斪兂闪它S豆孕媽媽。

10月13日

早上，我去看黃豆，發(fā)現(xiàn)黃豆與昨天沒有多大區(qū)別，只是瓶口漂著一層白沫。中午放學(xué)回到家，媽媽讓我給孕媽媽換水。我換水后，媽媽把孕媽媽倒進(jìn)盆子里，蓋上一層布。小黃豆，快發(fā)芽，快發(fā)芽。我在心里默默祈禱。

10月14日

早上，我一起床就去看黃豆發(fā)芽沒有。

哇！黃豆出芽了，小黃豆就像毛毛蟲一樣，在一個(gè)黑夜里變成了小蝌蚪；長出了小尾巴，我高興極了！

10月15日

中午放學(xué)一回家，我看到媽媽正在給豆芽澆水。我問媽媽：豆芽都長出來了，你怎么還澆水呀？媽媽說：繼續(xù)澆水，豆芽會長得更長的！我一看，豆芽真的長長了很多，細(xì)細(xì)的，彎彎的，像美少女的頭發(fā)。媽媽說明天就可以炒著吃了。

看著盆子里的黃豆芽，我想：一粒黃豆長成豆芽，我和媽媽都得天天細(xì)心地照顧，我從小到大讓爸爸媽媽付出了多少心血呀！我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

四年級豆芽觀察日記 篇2

綠豆大家一定很清楚，但是你們一定不清楚綠豆變豆芽的過程吧？那就把我觀察的過程給大家說一說吧！

首先，我把綠豆放在灌滿水的杯子里，看見綠豆渾身都是綠的，就像披上了綠色的披肩。然后，我拿起綠豆，綠豆就像一顆顆凹凸不平的小石子，我把綠豆放進(jìn)水里的時(shí)候，綠豆一直泡在水面上，不一會兒，綠豆就沉下去了。下去后，每個(gè)綠豆身上都結(jié)滿了小水珠，就像結(jié)滿了一顆顆小珍珠一樣。

四年級豆芽觀察日記 篇3

20XX年9月12日星期六晴

泡豆子

今天老師教我們泡豆芽，我想自己試一下。

我從家里的綠豆盒里抓了一些綠豆，放進(jìn)杯子里，再給杯子倒些溫水。我看見水上面漂了幾個(gè)綠豆，水下面的綠豆像睡覺一樣躺在杯底。爸爸說：漂在水上的綠豆是癟的，發(fā)不出芽。我就把漂在水上的綠豆撈出來扔了。

看著沉在水底的豆子，我想，它們什么時(shí)候才能發(fā)芽呢？

20XX年9月13日星期天晴

豆子發(fā)芽了

今天一起床我就去看我泡的綠豆。我發(fā)現(xiàn)豆子變胖了，綠色的外衣都被撐破了，露出嫩黃色的小芽，像光頭強(qiáng)長出了一根頭發(fā)。我高興地叫著，趕緊拿直尺量一下，豆芽的莖就有一毫米，我高興極了。

我看見豆芽像一個(gè)黑色的小蝌蚪，我準(zhǔn)備再給杯子里倒水的時(shí)候，爸爸?jǐn)r住了我說：再泡豆芽就壞了，把水倒掉，拿一個(gè)溫毛巾把它蓋上，保持濕潤就可以了。爸爸幫我拿溫毛巾蓋上，還說這樣保持一定的溫度有利于豆芽繼續(xù)生長。

20XX年9月14日星期一晴

豆芽長得好快

今天是我泡豆芽的第三天，一大早起來，我就跑到豆子寶寶在身邊，看見豆子寶寶有的竟脫了綠色的衣裳，露出黃色的身子，小尾巴長長了，都有一厘米。豆芽長得好快我自言自語地說。我按爸爸說的給豆芽灑了些水，讓它們活動活動身子，又蓋上濕毛巾。我想：豆芽什么時(shí)候可以吃呢？

20XX年9月14日星期一晴

豆芽泡成功了

今天我再看豆芽時(shí)，彎彎曲曲的，都兩厘米長了。換水時(shí)，水上漂了一層綠豆皮。爸爸說，豆芽泡成功了，可以吃了。哦，我會泡豆芽了！我大聲喊著。

今天吃上了自己泡的豆芽，我好高興。

四年級豆芽觀察日記 篇4

今天，我和媽媽一起泡綠豆芽。

綠豆有深綠色的，有草綠色的，有土黃色的我發(fā)現(xiàn)每顆綠豆上都有一只小眼睛，也許它們經(jīng)常熬夜，眼睛邊緣都長黑眼圈啦!

開始泡豆芽了，我迫不及待地想試一試。我精挑細(xì)選，選出一些結(jié)實(shí)飽滿的種子，放進(jìn)碗里，再小心翼翼地往碗里倒溫水。

過了一會兒，綠豆的顏色明顯比原來淡了許多。我拿起碗，咦?怎么這么重?媽媽告訴我，種子里有親水性物質(zhì)，會吸水。我仿佛看到小綠豆在痛痛快快地喝水，它們的小肚子被水撐得鼓鼓的。

望著那碗綠豆，我默默想著：小豆子呀小和豆子，你一定要快快長大。

四年級豆芽觀察日記 篇5

今天，老師給我們介紹了黃豆的作用和功效。我們回到家就迫不及待地從廚房中抓了一把黃豆，拾起一粒一看：它金黃金黃的，像《青蛙王子》里小公主的球兒一樣，又像一個(gè)小金蛋，還像是天空中閃閃發(fā)光的太陽。接著我要開始挑豆了，老師說一定要挑飽滿、勻稱，沒有破損的豆子。過了好久，我終于挑好了豆子。然后我把事先準(zhǔn)備好的杯子、餐巾紙和水搬過來。再把豆子放入杯中，鋪上餐巾紙，最后倒入水豆子就泡好了。

幾分鐘過后，豆子發(fā)生變化了，它的臉皺巴巴的，像是一個(gè)美若天仙的小姑娘變成上百歲的老婆婆，真有趣呀!

第二天早上，我一起來就跑到黃豆面前。哈!豆子返老還童了，我開心極了!突然，我發(fā)現(xiàn)豆子身上有一條棕色的縫兒，我連忙跑去問媽媽。媽媽說：這只是黃豆要發(fā)芽了。原來是這樣，害我跑得滿頭大汗。我自言自語地說。

第三天，黃豆長出胚芽，它彎彎的，像月亮，又像眉毛，還像被縮小了的象牙......真可愛!于是，我給黃豆換了一個(gè)新房子。我先準(zhǔn)備好一個(gè)杯子和一些泥、一杯水，再把泥土放進(jìn)杯子里，然后把豆子小心翼翼地種下去、澆上水，這黃豆就種好了!希望它能快快長大。

一天馬上又要過完了，真是光陰似箭，日月如梭呀!我走到黃豆旁，突然我眼睛一亮，看見黃豆身上長出白白嫩嫩的芽來了，我高興地一蹦三尺高。黃豆芽低垂著小腦袋，像是在沖我點(diǎn)頭道謝，多么惹人喜愛啊!

四年級豆芽觀察日記 篇6

早上六點(diǎn)半，我起床穿好衣服，坐在床邊讀書。

這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來讓我去廚房看看我的小豆豆們。我匆匆跑進(jìn)廚房，輕輕掀開蓋在它們身上的“小被子”，“哇！”我驚叫一聲?！八鼈儼l(fā)芽了！”我開心地對媽媽說。只見，豆豆們身上都出現(xiàn)了一個(gè)“小尾巴”，看起來像是一個(gè)個(gè)長著尾巴的“小精靈”。

在陽光的照耀下，小豆豆們穿著綠色的衣服，露著白胖胖的小尾巴，顯得格外可愛，我又把“小被子”給它們輕輕地蓋上，輕聲對它們說：“小豆豆們，你們要繼續(xù)長大哦！”

四年級豆芽觀察日記 篇7

今天，我一起床，就興沖沖地問候我的小綠豆。

我拿起碗，說了聲：你好，發(fā)現(xiàn)那些頑皮的綠豆娃娃正扮著鬼臉，吐著舌頭，沖我呵呵地笑呢!好像在說：你好，你好!

這些豆芽白白的，嫩嫩的，有的長，有的短;有的直，有的彎;還有的像小女孩的卷發(fā)。

小綠豆，你真是個(gè)魔術(shù)師，浸在水里就能變幻。你的魔術(shù)給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>

四年級豆芽觀察日記 篇8

10月2日星期一雨

今天，我?guī)砹藥孜惶厥獾呐笥选S豆先生。我從家里拿了一個(gè)花盆，那個(gè)花盆可真漂亮，上面有一只可愛的小鳥，停在樹枝上，唱著優(yōu)美的歌曲。草地上有許多小花，紅的似火，藍(lán)的如水，白的如雪，漂亮極了。過了一會兒，我找了一些土來，十分鐘后，我回到家了，把土放到盆里，挖了個(gè)坑，小心翼翼地把黃豆先生放進(jìn)去。我去接了些水，給這些朋友喝水。我總是怕黃豆先生喝不飽。

10月4日星期四陰

我今天去澆水，我扒開土看，它們居然開始發(fā)芽了，我被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了!我把這件事告訴妹妹，妹妹也開心極了!

10月6日星期六晴

在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我去給它們澆水時(shí)，它們居然長出了葉子，在我的精心照料下，葉子長得非常嫩綠，我希望它們快快長大，成為豆芽。

10月8日星期一雨

今天，我去看那些黃豆先生們，它們居然長成了豆芽，我又興奮又開心。叫到:“太棒了!太棒了!”

這次種黃豆，我明白了要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，種黃豆鼓舞了我，明年我還要種那些——黃豆先生們。

四年級豆芽觀察日記 篇9

今天老師給我們布置了觀察日記。觀察什么東西呢?對了，前天媽媽不是買了豆芽嗎，那我就觀察它吧。

晚上，我匆匆忙忙跑進(jìn)廚房，拿了一個(gè)透明杯子，還拿了媽媽買的豆芽。這樣我可以更好的觀察豆芽。東西都準(zhǔn)備齊了，我就要開始泡豆芽了!我把一塊布放到盒子里，往里面倒點(diǎn)水。最后把豆芽均勻鋪在上面。我想明天會長什么樣呢?我的好奇心太強(qiáng)了，真的想現(xiàn)在就知道豆芽們長大的樣子。

一天后，我一起床就去看我的“小可愛們”。豆子已經(jīng)明顯變了許多，像一個(gè)個(gè)喝飽水的小娃娃挺著肚子，在盒子里舒服躺著。透明的衣服里包著嫩嫩的胚芽。

第二天，“小可愛們”已經(jīng)把外衣給撐破了，豆子的一側(cè)長出了小嫩芽，像極了小女孩頭上扎的羊角辨。

第三天，我一放學(xué)，就沖向小豆芽們，真的很想看看它們長什么樣了。我急不可待地掀開布，哇塞!豆芽又長長了好多。豆芽千姿百態(tài)，有的豆芽向前伸，就像小象長鼻子一樣;有的向下垂，好像小女孩扎的馬尾辮;還有的繞著彎，像一個(gè)小彈簧。

這就是我養(yǎng)的小豆芽，它們一天一天的成長、變化。不知以后會長成什么樣子呢?我好期待。

四年級豆芽觀察日記 篇10

張老師讓我們在家里學(xué)習(xí)泡豆芽。我想：嘿！真有趣！吃了這么多年豆芽，還從來沒見過綠豆咋變成了豆芽？也不知道我能不能做成功？

回到家，我把這事告訴媽媽。

“咱家的綠豆在哪里？我要趕緊泡?！?/p>

聽到我的話，奶奶一邊從廚柜給我拿豆子，一邊逗我說：“奶奶指導(dǎo)你好好泡豆子，爭取讓大家吃一頓你親自泡的豆芽菜?！蔽倚攀牡┑┑卣f：“沒問題，你們就等著吧！”

我把豆子放進(jìn)一個(gè)玻璃小碗里。豆子們骨碌碌碰到碗壁，發(fā)出清脆悅耳的聲音。小綠豆們一個(gè)一個(gè)緊挨著，就像一個(gè)個(gè)墨綠的小珠子。它們安靜地躺在碗底，享受著水的滋潤。

哪顆豆子會最先發(fā)芽？

四年級豆芽觀察日記 篇11

一清早，我就從床上一骨碌爬起來，穿好衣服，去看綠豆們。只見盆中的水很少，與昨天的大不相同，想必是被綠豆們喝了吧！再看綠豆，它們已經(jīng)有一些綻開了燦爛的笑臉，露出了潔白的牙齒。我想：綠豆們應(yīng)該再過五六天就可以發(fā)芽了，真不知道會有什么結(jié)果，它們的芽長什么樣？還是把這些懸念留在后面吧！

四年級豆芽觀察日記 篇12

早上一起床，我就沖進(jìn)廚房，掀開蓋在豆芽上的小被子。豆豆們果然很給力，有幾個(gè)已經(jīng)冒出了白白的嫩芽，像極了五線譜上的音符。雖然芽很細(xì)，但一個(gè)個(gè)長得很精神。

爸爸開玩笑說：“兒子，中午吃米飯，把它們炒了吧？”

我趕緊說：“那可不行，我要等它們?nèi)l(fā)芽了，拍一張照片，讓我外婆看看我的勞動成果。”

今天心情爽爽爽！

四年級豆芽觀察日記 篇13

早上七點(diǎn)，還在睡夢中的我迷迷糊糊聽到媽媽在喊我起床，恍惚中我聽到了“豆芽”二字，我渾身一激靈，急忙坐起來大喊：“媽，我的豆芽怎么了？”

這時(shí)，媽媽端著小鐵盆，慢慢伸到我面前?！斑祝吭趺次宜艘挥X，原本白胖胖的豆芽變成這樣了？”我仔細(xì)翻看，它們大多脫掉了綠色的外衣，好像剛成熟的麥粒。它們的“尾巴”也變成細(xì)長的了，而且尾部還有很多細(xì)細(xì)白白的毛。媽媽說：“它們應(yīng)該要長根了吧！”它們的鄰居---沉默了幾天的花生，現(xiàn)在居然也變得圓鼓鼓的，發(fā)出了小小的嫩芽。

泡豆芽真好玩！

四年級豆芽觀察日記 篇14

今天，綠豆寶寶怎么也安靜不下來。它們長呀長，碗里變成了一片小樹林。

我正看得入迷，發(fā)現(xiàn)從綠豆嘴里吐出兩片嫩綠色的小葉子。小綠豆笑紅了臉，個(gè)個(gè)紅光滿面的樣子，它們微笑著向我鞠個(gè)躬。

望著那棵棵郁郁蔥蔥的大樹，我的臉上露出了喜悅的笑容。

四年級上冊語文日記14篇

我們精選的這篇“四年級上冊語文日記”文章真是一篇不可錯(cuò)過的好文章，對于傳遞好消息非常有價(jià)值。因此，我建議您與身邊的朋友們一起分享。作文是我們了解社會和文化變遷的重要途徑，寫作可以在孤獨(dú)中給予我們安慰，增強(qiáng)內(nèi)心的堅(jiān)定和信仰。一篇優(yōu)秀的作文能夠在別人心中深深留下印象，提高自己的地位。

四年級上冊語文日記【篇1】

2月5日，在江西的寒假生活終于開始了！忽然，我想起科學(xué)寒假作業(yè)來，怎么辦？都昌剛剛下雪，溫度很低種子是不會發(fā)芽的......

我急中生智，一把抓過姐姐的薄荷，哈哈，靠你的咯。我拿起尺子看著滿盆的薄荷，又犯難了：到底量哪一棵呢？就你了！我選了一個(gè)高度大小相等的薄荷。它的莖長13厘米，葉子長2厘米。莖是紅色的。葉子邊緣有波浪型的鋸齒。2月7日它的莖長14.5厘米，有11片葉子。哇，一夜長0.5厘米耶！咦？為什么2月6日它的莖還是13.5厘米，難道是我昨天量錯(cuò)了？我拿起尺子又仔細(xì)地量了量，莖14厘米，葉子2.3厘米。我不由的產(chǎn)生了一個(gè)念頭：薄荷是不是每天生長0.5厘米呢？2月8日薄荷莖長15厘米。果然，薄荷每天生長0.5厘米，我的猜想是對的！

四年級上冊語文日記【篇2】

部編版四年級上冊第三單元習(xí)作寫作指導(dǎo)

1.回顧課文，學(xué)習(xí)方法。

本組課文都寫得具體、生動、有趣，知道作者為什么會寫得這么有趣嗎？

(1)與作者的認(rèn)真觀察分不開；

(2)與作者的長期、連續(xù)的觀察分不開。

2.確定對象，認(rèn)真觀察。

我們應(yīng)該如何去觀察呢？

確定自己要觀察的事物：在花盆里種幾粒種子，觀察發(fā)芽過程。

觀察的法寶：看、聽、聞、嘗、觸、想

(1)看，用眼睛看觀察對象有什么變化。

(2)聽，用耳朵聽觀察對象的聲音。

(3)聞，用鼻子聞觀察對象的氣味。

(4)嘗，用舌頭嘗觀察對象的味道。

(5)觸，感受用身體或者手碰到觀察對象時(shí)的感覺。

(6)想，看到觀察對象的變化大腦想到什么？心中感受到什么？

觀察植物，要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn)；要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來的香味。

觀察動物，就要觀察動物的外形，生活習(xí)慣等特點(diǎn)?？梢詫懴掠^察者當(dāng)時(shí)的想法和心情，如果能附上圖畫和照片就更好了。

3.認(rèn)真地進(jìn)行觀察記錄。

學(xué)會按一定的順序，有條理地寫下觀察中的新發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。

范文

綠豆變形記

3月18日星期一晴

課堂上鄭老師讓我們回家寫綠豆發(fā)芽的觀察日記。我迫不及待地找了一個(gè)瓶子泡綠豆，心里祈禱豆子能快點(diǎn)長出芽。

睡覺前我懷著好奇的心情，想看看綠豆是否有改變。我發(fā)現(xiàn)豆子居然有了微妙的變化：身體比原來胖了許多，顏色也淺了很多，看上去黃黃的、胖胖的，像個(gè)胖小子，可愛極了。

3月19日星期二晴

第二天，我回到家一看，豆子身上正中間的部分，裂出了一個(gè)小小的口子。在它的附近，看到了一個(gè)很小很小的芽，如果不仔細(xì)看，很難發(fā)現(xiàn)它，這小芽把外面的豆皮撐得有點(diǎn)兒高。

3月20日星期三多云

今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的綠豆。那可愛的小綠豆，就像蟬脫去了外衣，露出了嫩嫩的身體。長出的嫩芽，就像那剛出生的小娃娃，伸展著它那細(xì)細(xì)的、軟軟的小腿，淘氣極了！

3月21日星期四小雨

晚上我做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)豆芽竟然又長了一大截！豆芽長到接近兩厘米長，尾部還有一根長長的細(xì)線，就像頭發(fā)。媽媽說：這就是我們平時(shí)吃的綠豆芽，只不過賣豆芽的人要給泡豆子的水里添加一些養(yǎng)料，所以菜市場買的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壯一些。哈哈，原來我的綠豆已經(jīng)長成了綠豆芽?。?/p>

處處留心皆學(xué)問，希望我們能做一個(gè)善于觀察，愛動腦的好孩子。

點(diǎn)評：小作者是一位非常細(xì)心和有耐心的人，回家第一件事就是觀察自己的綠豆芽有沒有變化，比喻和修辭手法的運(yùn)用使語句更優(yōu)美。在作者的細(xì)心觀察下，我們了解了綠豆芽的成長過程，整體來看是一篇不錯(cuò)的觀察日記。

小蝌蚪成長記

3月30日星期五晴

今天，我在放學(xué)回家的路上買了10只小蝌蚪?；丶液?，我把它們放進(jìn)了我家的金魚缸里。小蝌蚪的身體是黑色的，頭部和一粒小黃豆差不多大，尾巴像一條較長的黑絲線。每當(dāng)我看著它們在水里暢游的樣子，總會讓我想到音樂符號中的八音符。

4月7日星期六陰

一個(gè)星期過去了，金魚缸里的小蝌蚪們尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪從魚缸里撈出來放在手上，發(fā)現(xiàn)在小蝌蚪尾巴的兩邊長出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠著兩只后腿笨拙地跳動著，小蝌蚪的皮膚表面有些滑膩，在它跳動的地方都留下了一道淡淡的水漬。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小蝌蚪腹部的兩側(cè)有東西一動一動的。我立馬伸出另一只手把它翻轉(zhuǎn)過來。只見原本應(yīng)該長出前腿的地方各有一個(gè)小黑點(diǎn)。我用指頭輕輕地碰了碰這兩個(gè)黑點(diǎn)，它竟然動了起來，好像是等著破繭而出的蝴蝶，正在奮力掙扎。

4月21日星期六晴

小蝌蚪的尾巴慢慢變短直至消失不見，它的四肢完全長了出來，前腿又細(xì)又短，后腿又粗又長，前腿有四個(gè)腳趾，后腿有五個(gè)腳趾。全身由深黑色變成了淺淺的褐綠色，還長著小黑點(diǎn)，眼睛像小球似的凸在腦袋上，沿著玻璃缸壁往上躥，可愛極了。

經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我完全了解了小蝌蚪變成青蛙的全過程。后來，媽媽告訴我青蛙是益蟲，我便和媽媽一起將青蛙放回了池塘。

點(diǎn)評：小作者觀察十分細(xì)致，詳細(xì)地描寫了蝌蚪變成青蛙的過程，即長出后腿長出前腿尾巴變短長出腳趾全身皮膚發(fā)生變化。習(xí)作中多處運(yùn)用比喻的修辭手法，動詞的運(yùn)用也比較精準(zhǔn)。

觀察綠豆發(fā)芽過程

20xx年9月19日星期三晴

今天上午我們學(xué)完葉圣陶老先生的作品《爬山虎的腳》，學(xué)完后，老師叫我們回家泡點(diǎn)綠豆，每天觀察綠豆的生長過程。

我回到家，第一件事就是讓媽媽給我準(zhǔn)備一些綠豆，媽媽拿了十幾顆給我，問：要這么多綠豆干什么？我回答說：老師給我們布置的任務(wù)，泡綠豆寫觀察日記呢！

我先把十顆綠豆放在一個(gè)透明的杯子里，因?yàn)橥该鞯谋痈菀子^察綠豆的成長過程。然后，我在杯子里倒了一點(diǎn)水，媽媽告訴我，水剛好浸過綠豆，讓綠豆保持濕潤就可以了。最后，我還在杯子上蓋了一塊厚布。希望我的綠豆健康成長，能夠快點(diǎn)發(fā)出小芽！

20xx年9月21日星期五晴

清晨，當(dāng)?shù)谝宦書B叫透過綠色的窗簾傳入我的耳中時(shí)，我突然想起了我的綠豆。我一個(gè)鯉魚打挺坐了起來，去看我的綠豆發(fā)芽了沒。

我給綠豆換過水，突然發(fā)現(xiàn)有三顆綠豆伸出了嫩嫩的小手，像一個(gè)個(gè)小煙斗一樣，我興奮極了！仔細(xì)看看其他綠豆，它們的肚子鼓得圓圓的，有幾顆綠豆不小心都把衣服撐破了，好玩極了！媽媽對我說：要按時(shí)換水呀!我調(diào)皮地說：是，媽媽大人。我話音剛落，媽媽就大笑起來。這些小綠豆在我們的歡聲笑語中，似乎長得更快了。

20xx年9月22日星期六晴

第三天到了，我已經(jīng)迫不及待地要看看綠豆變成什么樣子了，我把給綠豆蓋的被子掀起來一看，綠豆芽變成長長的了。這次不像小煙斗，像小蝌蚪了，因?yàn)樗奈舶陀珠L長了。

長長了的芽在它們的媽媽的懷抱里慢慢生長?？墒?，調(diào)皮的芽寶寶把它們的媽媽搞得多么痛苦肚子都開了，但是我想：綠豆媽媽肯定會很開心，因?yàn)檠繉殞氂珠L大了。

總評：本文作者以連續(xù)日記的形式，認(rèn)真記錄了綠豆發(fā)芽的過程，記錄了作者在綠豆發(fā)芽不同階段的心情。作者觀察細(xì)致、記錄完整。

觀察雞下蛋

10月25日星期一晴

張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。

我見他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地咕咕直叫，覺得完全放心時(shí)，才張開翅膀噗楞飛進(jìn)窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。

一會兒，母雞全身的毛抖動起來，脖子也縮了進(jìn)去，又過了一會兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經(jīng)下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下掩護(hù)好，生怕誰搶走似的。同時(shí)，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會兒，覺得平安無事了，才肯輕松地離開雞窩咯咯嗒，咯咯嗒地唱起來。

我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來雞下蛋也不容易呀！

總評：這篇日記記錄了母雞下蛋的全過程，小作者觀察仔細(xì)，描寫具體生動，尤其是動詞的運(yùn)用相當(dāng)準(zhǔn)確，抖動、縮、架、伸、漲、半蹲、夾、墜、撥等，寫得多么傳神?。?/p>

青蒜成長日記

20xx年10月12日星期二晴

今天，我和媽媽吃完午飯后，就從陽臺的柜子里拿

出一個(gè)花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我們先從口袋里拿出幾個(gè)蒜頭，把它們一個(gè)個(gè)有序地插入花盆里，在適當(dāng)?shù)貪擦诵┧?。中午，我把種好了的蒜頭放到教室后面的地上，我暗暗祈禱著，大蒜你啥時(shí)候能長大呢，我真想看看你長大的樣子。

20xx年10月20日星期三晴

一個(gè)星期過去了，我到教室后面觀察我種下的大蒜。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，大蒜的中間長出了黃綠色的小苗，綠色與黃色搭配起來，真是美麗極了！于是，我拿來尺子量了一下，哇，原來蒜苗已經(jīng)長了5厘米高了?？吹竭@些長高的小苗，我心里充滿了成就感。

20xx年11月9日星期二晴

上午，我又到教室后面來看自己種的大蒜，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量，是28厘米。我高興極了，連忙再把它澆一些水，曬一曬太陽。在太陽的映照，大蒜顯得更精神了。

我對大蒜說：大蒜，大蒜，你在這么好的環(huán)境下，快快成長吧。

總評：這篇文章，小作者觀察仔細(xì)，對青蒜成長的過程進(jìn)行了詳細(xì)的描寫。細(xì)膩的描寫讓我們清晰的了解了青蒜的成長歷程。尤其是對青蒜的外形敘述具體。是一篇較好的觀察日記。

小蔥成長記

我家的陽臺上種了三盆小蔥，一盆剛種下，一盆已開始冒出青綠的小芽兒，還有一盆我今天比了一下，嗯，有鉛筆那么高了。

說起這些小蔥的來歷呀，它們都是外婆從家鄉(xiāng)帶過來的，是一些像蒜瓣兒那樣的干蔥頭。它們是怎樣長成青青翠翠的小蔥的呢？別急，我呀，這些天都陪著可愛的小蔥一起成長呢！

首先，外婆把一顆顆干蔥頭分成一瓣一瓣的，插進(jìn)已經(jīng)松好的泥土里，然后給它們澆上一點(diǎn)水就可以了。外婆說并不難的，但是因?yàn)槲覀兗易≡诹鶚?，陽光比較充足，所以每天早晚都要給它們澆一次水。而后外婆笑咪咪地說：就把這個(gè)任務(wù)交給你啦！我高興地拍著手回應(yīng)：好好，我一定會照顧好它們的！

過了幾天，我像平時(shí)一樣去給小蔥澆水，呀，有幾顆冒出了尖尖的綠芽兒，好可愛??！晚上吃過飯后，我拉上媽媽一起去看長出來的小蔥，媽媽開玩笑地說它們就像我一樣在一天天長大呢！哈哈！

現(xiàn)在，第一盆種下的小蔥長得可茂盛了，每天放學(xué)回家，我第一件事就是跑去看看它們，撫摸一下它們，還陪它們說說話，真是太有趣了！

總評：小蔥的成長又何嘗不是我的成長呢？需要松土，澆水，接受陽光的沐浴。媽媽的話說的非常好，說就像我一樣在天天長大，立意淺顯而耐人尋味，富有哲理。

我家的扁豆

9月5日晴

今天，媽媽給我?guī)Щ匾涣１舛剐》N子，我高興極了，心想：太好了，我可以種扁豆了。立刻，我找來一個(gè)精致的花盆，從院子里挖些泥土放進(jìn)去，然后讓這個(gè)文弱的小姑娘在盆子定居下來了。從此，我的希望和種子一塊生根發(fā)芽。每天，我兩只眼睛都會盯著花盆，心里暗暗祈禱：快快長大吧，長多多的扁豆給我吃噢。

9月20日晴

一早，我打開窗戶，驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里的小姑娘透出了小腦袋，還帶著晶瑩剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上長啦。

9月26日晴

6點(diǎn)，我爬起床，打開窗戶呼吸新鮮空氣，順便看一下小姑娘長大沒。一打開，我驚訝地發(fā)現(xiàn)細(xì)嫩的小苗長出5片嫩綠的葉子，還有細(xì)絲樣的藤。雖然藤只有一點(diǎn)點(diǎn)，但我還是精神大振。我能想象出明天這藤會爬上陽臺頂端，長出很多扁豆。多么讓我期待啊。

10月8日晴

我們外出幾天了。一回家，我就迫不及待打開窗戶。啊，小姑娘已長成大姑娘了，藤順著陽臺柱子長到陽臺頂了，葉子稀稀拉拉的開滿了那根柱子。最好看的是那紫紅色的花，姹紫嫣紅，在綠葉的襯托下煞是好看。啊，居然那根藤上還長了5個(gè)小小扁豆。我連忙把媽媽喊過來。媽媽看了看，笑著說：再過幾天，這些花都會變成扁豆，我們就有一盤子扁豆吃嘍。我高興地跳起來，邊跳邊說：誰種誰摘噢。

總評：這篇觀察日記寫得很不錯(cuò)。感受到小作者是一個(gè)有心人，如花盆里的小姑娘透出了小腦袋，還帶著晶瑩剔透的小露珠這句寫得就很好，觀察細(xì)致入微。同時(shí)作者還注意隨時(shí)書寫自己的感受，比如精神大振，迫不及待等詞的使用將作者對扁豆成長的期待寫得淋漓盡致。

四年級上冊語文日記【篇3】

四年級上冊語文第三單元童話故事作文：一頭豬的故事

從前，有一頭呆萌帥氣的小豬，他去找上帝，問，上帝啊，能告訴我怎么去愛么。上帝說，小靚豬啊，愛啊，就像跳懸崖，愛上了，就啥也顧不上了，就拼命去愛就可以了。后來呢，小靚豬長成了大靚豬，經(jīng)歷了許多許多，終于懂得，上帝其實(shí)特么就是個(gè)巨坑啊，什么跳懸崖啊，不過是上帝看上他一身毽子肉想吃黑椒豬排配雪花啤酒而已。愛一個(gè)人，八分飽剛剛好。

喝酒的時(shí)候，六分醉的微醺感是最舒服的，整個(gè)人都是放松的，整個(gè)世界都是可愛的。再多就是頭疼欲裂各種難受。吃飯的時(shí)候，七分飽是的飽足感是最合適的，既能保持健康和體型，又不至于小靚豬變大肥豬。愛一個(gè)人呢，八分飽剛剛好。所有的期待和希望只有七八分，留下兩三分用來愛自己。不會令彼此喘不過氣來，不會令自己完全迷失自我，也不會令自己智商變負(fù)數(shù)。畢竟愛，不光是體力活，還是個(gè)技術(shù)活。

四年級上冊語文日記【篇4】

四年級上冊語文第四單元喜歡的動物作文：我家的小公雞

我特別喜歡我家那只可愛的小公雞。瞧，鵝黃色的尖嘴，黑寶石一樣的眼睛，烏黑發(fā)亮的雞毛，就好像一位富人穿著一件美麗的晚禮服去赴宴，真是一只高貴而又不失可愛的小家伙，十分惹人喜愛！

小公雞雖然形態(tài)可愛，但卻是個(gè)十足的吃貨。每次吃飯都要加餐哩！一天，到了吃中午飯的時(shí)間，我從米桶里抓了一把米給這個(gè)小家伙，剛走出家門，去它窩的時(shí)，只見它在門前已經(jīng)守候多時(shí)了，眼睛巴巴的盯著我手中的美食，就差沒有流口水了。一看見我來了，立即撲打著翅膀，想要穿越房門去擁抱它的美食呢！我想：小家伙，你也太心急了吧！于是，我故意慢吞吞地走到雞窩旁，放在它飯碗里。這個(gè)小家伙看見了以迅雷不及掩耳之勢迫不及待地敢過來，頭也不抬的吃了起來，只聽見它敲打飯碗的聲音嘟、嘟的簡短而有力，好像有誰與它搶著吃似的。

在小家伙的狂吃下，一盤米不一會兒就被清光了。可是，小家伙的肚子還沒有飽，你看，它又開始撒嬌大法了，它挺著將軍肚走到我的面前，咕咕、咕咕的叫著，似乎在說：小主人，你給我吃的太少了，再給我一點(diǎn)嘛！好主人！我不禁撲哧一聲笑了出聲，被它那可愛的模樣逗笑了，無可奈何地又去抓了一把米，小家伙又津津有味地吃了起來，還不住地咕咕地叫了起來，好像在說：這才是我的好主人！瞧，這只小公雞可愛吧！

四年級上冊語文日記【篇5】

9月5日晴

今天，媽媽給我?guī)Щ匾涣１舛剐》N子，我高興極了，心想：太好了，我可以種扁豆了。立刻，我找來一個(gè)精致的花盆，從院子里挖些泥土放進(jìn)去，然后讓這個(gè)“文弱的小姑娘”在盆子定居下來了。從此，我的希望和種子一塊生根發(fā)芽。每天，我兩只眼睛都會盯著花盆，心里暗暗祈禱：快快長大吧，長多多的扁豆給我吃噢。

9月20日晴

一早，我打開窗戶，驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里的小姑娘透出了小腦袋，還帶著晶瑩剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上長啦。

9月26日晴

6點(diǎn)，我爬起床，打開窗戶呼吸新鮮空氣，順便看一下小姑娘長大沒。一打開，我驚訝地發(fā)現(xiàn)細(xì)嫩的小苗長出5片嫩綠的葉子，還有細(xì)絲樣的藤。雖然藤只有一點(diǎn)點(diǎn)，但我還是精神大振。我能想象出明天這藤會爬上陽臺頂端，長出很多扁豆。多么讓我期待啊。

10月8日晴

我們外出幾天了。一回家，我就迫不及待打開窗戶。啊，小姑娘已長成大姑娘了，藤順著陽臺柱子長到陽臺頂了，葉子稀稀拉拉的開滿了那根柱子?？吹氖悄亲霞t色的花，姹紫嫣紅，在綠葉的襯托下煞是好看。啊，居然那根藤上還長了5個(gè)小小扁豆。我連忙把媽媽喊過來。媽媽看了看，笑著說：“再過幾天，這些花都會變成扁豆，我們就有一盤子扁豆吃嘍”。我高興地跳起來，邊跳邊說：“誰種誰摘噢?！?/p>

四年級上冊語文日記【篇6】

未來的我是一位發(fā)明家，發(fā)明了一種神奇的多功能筆。

這種多功能筆的第一個(gè)功能是保護(hù)視力。在這種筆的頂端有三個(gè)燈泡：當(dāng)你寫字的光線太強(qiáng)時(shí)會亮紅燈；當(dāng)你寫字的光線太暗時(shí)會亮黃燈；只有當(dāng)你寫字的光線正好時(shí)才會亮綠燈。

我想不少人都喜歡邊寫作業(yè)邊玩吧？多功能筆就能幫大家改掉這個(gè)壞習(xí)慣。它的第二個(gè)功能就是：限制寫作業(yè)的時(shí)間。這個(gè)功能會根據(jù)作業(yè)量來決定寫作業(yè)的時(shí)間長短：如果今天你只需做三十道口算，你就只有五分鐘的時(shí)間；如果今天你需要寫一篇作文，你則會有半個(gè)小時(shí)的寫作時(shí)間。如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作業(yè)完不成，那么筆中便會長達(dá)三小時(shí)無芯，使你寫不出字。

很多人都會寫錯(cuò)別字。它的第三個(gè)功能便是提醒你不寫錯(cuò)別字啦！當(dāng)你寫了錯(cuò)別字時(shí)，筆就會‘叮叮叮?！慕袀€(gè)不停，直到你改正為止。

多功能筆還有一個(gè)‘百變’的功能，也就是第四個(gè)功能了。它可以變成各種各樣的筆，你想讓它變成鋼筆只需要輕輕地按一下筆桿上的“鋼”字按鈕。你想讓它變成水筆只需要輕輕地按一下筆桿上的“水”字按鈕。它還可以變成毛筆、圓珠筆、鉛筆……

多功能筆的第五個(gè)功能更是神奇，那就是‘永不斷芯’。怎么樣？神奇吧？有了這個(gè)功能，用完的筆芯會自動切換，非常方便。

看，我發(fā)明的筆高級、方便吧！

四年級上冊語文日記【篇7】

教學(xué)目標(biāo)：

知識與能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。過程與方法目標(biāo)：運(yùn)用表格圖像化閱讀策略，體會了解魯賓孫在荒島上戰(zhàn)勝困難、謀求生存的非凡經(jīng)歷。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

體會魯賓孫敢于戰(zhàn)勝困難的積極的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)他面對困難不退縮，勇于戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)：

運(yùn)用表格圖像化閱讀策略對課文進(jìn)行閱讀，體會主人公形象特點(diǎn)，學(xué)習(xí)他的美好品質(zhì)。

教學(xué)難點(diǎn)：

在閱讀的過程中，學(xué)會提取、歸納關(guān)鍵信息的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件、表格卡片、

學(xué)情分析：

小學(xué)四年級的孩子學(xué)習(xí)的自覺性、組織紀(jì)律性都有所增強(qiáng)，感知能力得到發(fā)展，能初步看到問題的實(shí)質(zhì)，并已學(xué)習(xí)運(yùn)用、演繹、類化的思維方法。能通過有效閱讀文本感悟作者所表達(dá)的情感。

設(shè)計(jì)理念：

本文節(jié)選自英國作家笛福的小說《魯濱孫漂流記》。文中的“我”就是小說的主人公魯濱孫·克魯索。課文以日記的形式反映了最初魯濱孫一個(gè)人漂流到荒島上戰(zhàn)勝了種種困難的故事?？v觀全文，文章屬“日記體”，按時(shí)間順序記敘了前三個(gè)月荒島生活的事件，篇幅較長，行文較散，學(xué)生在閱讀的過程中不容易提煉內(nèi)容，理清層次，這需要掌握方法，需要教師進(jìn)行引導(dǎo)。

“圖像化”是一種很實(shí)用的閱讀策略，其中利用表格梳理、提取、歸納信息是很適用于本文的一種方法。學(xué)生在從前的學(xué)習(xí)過程中曾初步接觸過一些簡單的圖像法，本課重在學(xué)習(xí)并嘗試運(yùn)用。提煉出主要事件對學(xué)生來說并不困難，但要準(zhǔn)確概括、歸納卻有一定的難度。

方法策略：

以“圖像化”策略為主，朗讀法、討論法、談話法為輔完成教學(xué)內(nèi)容。

教學(xué)流程：

（一）、情境導(dǎo)入

通過創(chuàng)設(shè)情境“遇到下面幾種情況，你會有什么感受？”外面風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，你獨(dú)自在家時(shí)？?；漆黑的夜晚，你需要一個(gè)人回家時(shí)？?；當(dāng)學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)？?；從而引出當(dāng)獨(dú)自處在荒無人煙的小島時(shí)，我們會感到無助絕望，而魯濱孫卻通過自己的努力生活了很長很長的時(shí)間，引入本課的學(xué)習(xí)。

（二）、“圖像化”閱讀感悟

1、回顧這篇課文的主要內(nèi)容。

2、瀏覽課文，體會人物的心理變化。

3、完成三個(gè)表格，感悟課文。

4、表達(dá)想法，深入感悟。

通過朗讀感悟，你認(rèn)為魯濱孫是一個(gè)怎樣的人？

（三）、回到情境，學(xué)習(xí)人物品質(zhì)

再次出示導(dǎo)入環(huán)節(jié)中的幾個(gè)情境，讓學(xué)生說一說現(xiàn)在你會怎樣做？培養(yǎng)學(xué)生面對困難不退縮，敢于去戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。

（四）、總結(jié)拓展

通過總結(jié)課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》的興趣。

四年級上冊語文日記【篇8】

四年級上冊語文第四單元作文：我最喜歡的小動物小金魚

我家養(yǎng)了兩條金魚。我把它們放在茶幾上，用來美化環(huán)境。

它們色彩絢麗，形態(tài)優(yōu)美。一條是披著紅色袍子的高貴典雅的婦人，一條是穿著黃色裙子的小公主，美麗極了。圓圓的頭上鑲嵌著鼓鼓的，似電燈炮般的大眼睛，撅起來的嘴巴像誰惹了它生氣似的，上面仿佛能掛個(gè)油瓶。大大的尾巴近看像一把可以收縮的扇子，遠(yuǎn)看像一片樹葉，橢圓形的身子上披了一層保護(hù)甲，威風(fēng)凜凜。

小金魚的生活作息表還很充實(shí)呢。早晨，金魚就在水中快活地游來游去，就如人類出門散步一樣。中午，一場溫馨的聯(lián)歡會開始了！它們在水中翩翩起舞，時(shí)而緩，時(shí)而急；時(shí)而行，時(shí)而止；時(shí)而吐出五彩繽紛的泡泡為自己捧場，時(shí)而輕輕舒展雙臂；時(shí)而張開尾巴，昂著頭，扭著腰，一雙傲慢的大眼睛盯住你，仿佛在炫耀自己的美資；時(shí)而來個(gè)水上芭蕾；時(shí)而在水中旋轉(zhuǎn)它們的技術(shù)可不比舞蹈演員差呢！欣賞著這場聯(lián)歡會，我猶如身臨其境，置身于沒有煩惱、沒有干擾的水中與金魚們共舞

金魚不僅美麗有趣，還是貪吃的家伙。我放學(xué)回家，見它們一雙可憐巴巴的眼睛看著我，以為小金魚們餓了，連忙拿了一大塊魚食扔入水中，這下可好了，它們?nèi)缂话銢_過來，你搶我奪，誰也吃不到魚食，個(gè)個(gè)急得如熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只見金魚們像第三次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了一樣，個(gè)個(gè)如上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，雙方拼命廝殺，爭得你死我活。我趕緊用手變成一堵墻，阻止這場第三次世界大戰(zhàn)。

大自然中蘊(yùn)藏著無窮奧秘，動物世界里也是奇妙無比。只要我們勇于探索，善于發(fā)現(xiàn)，就一定能收獲更多精彩的故事。

四年級上冊語文日記【篇9】

我家的小魚-四年級上冊語文第四單元作文

我家有三條小魚，他們分別叫大紅、紅紅、小紅，他們生活在一個(gè)家里，個(gè)個(gè)都非?？蓯?，我很喜歡他們。

這三條魚不是一個(gè)種類，大紅和紅紅都是錦鯉，小紅則是金魚。大紅的身長在十三點(diǎn)五厘米左右，肚子扁扁的，好像永遠(yuǎn)都吃不飽一樣，他的兩只黑寶石般的眼睛透明發(fā)亮，閃著生命的光芒，一張嘴呈倒U型，翹得高高的，好像對什么都不滿意。他的尾巴像燕子的剪刀尾。紅紅的外形和大紅差不多，只是顏色偏黃一點(diǎn)兒。小紅的一雙大眼睛高高鼓起，好像戴了一副近視眼鏡，他的肚子也是鼓鼓的，與錦鯉截然相反，好像永遠(yuǎn)都不餓。小紅的尾巴面積很大，像穿上了飄逸的長裙。他們都像水中天使，非?？蓯?。

我最喜歡大紅，他最貪吃了，有時(shí)能讓我哈哈大笑。

一天早上，我和往日一樣，來到魚缸前，從魚食袋里抓起幾十粒魚食，嘩地扔進(jìn)了水里。大紅立刻感覺到了信號，用力把兩只胸鰭往后一擺，尾巴一搖，整個(gè)身體就露出了水面，他東吃一個(gè)，西吃一個(gè)，好像在獨(dú)享美餐?？珊镁安婚L，很快小紅也浮出了水面，和他共享。大紅不服氣，立刻用身體盡量遮住魚食，不讓小紅吃。魚食太多了，大紅根本遮擋不住，于是他又想出了一條妙計(jì)不停地甩動尾巴拍打其他魚，想把它們嚇到水里去。沒想到，小紅很靈活，大紅根本打不到他，加之紅紅也來湊熱鬧，他只好善罷甘休了。我被這些魚兒逗得哈哈大笑，肚子都快爆了。你瞧，他們多么好玩呀！

我家的魚還有一個(gè)特點(diǎn)：那就是饞，有的時(shí)候你一伸手，他們就浮出水面，張開大嘴，向你要吃的，可愛極了。

我愛這三條小魚。

四年級上冊語文日記【篇10】

【教學(xué)過程】

一、激趣導(dǎo)入

師:同學(xué)們，在西方，有一部小說，18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭，曾建議每個(gè)成長中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它，你們知道這是一本什么書嗎？《魯賓遜漂流記》

師：你們讀過這本書嗎？能講講這本書的大概內(nèi)容嗎？

今天，我們就讓我們一起走進(jìn)課文，看看魯賓遜的《荒島日記》，走進(jìn)他的荒島生活。

二、初讀感知

1、師：請同學(xué)們快快把書打開，用你喜歡的方式自由地朗讀課文，劃出生字生詞。

2.學(xué)習(xí)生字。

嶼：小島。（島嶼、鼓浪嶼）

境：面臨的情況或狀況。（環(huán)境、境遇、景況、仙境、情景、絕境）

獸：野獸、怪獸、獸醫(yī)、獸皮、猛獸、

飛禽走獸：飛翔的禽鳥，奔馳的野獸，泛指鳥類和獸類。

人面獸心：原指雖有人的相貌，內(nèi)心卻象野獸樣狠毒。后用以形容人心腸狠毒殘忍，也說獸心人面。

幕：用來張掛或覆蓋的大塊布、紗綢等織物；像帳篷一樣罩在頭頂?shù)臇|西；古代指將帥指揮作戰(zhàn)的帳篷或辦公之處；戲劇的段落。

（幕后、閉幕、雨幕、序幕、帷幕、字幕）

幕天席地以天為帳幕，以地為鋪席。1形容心胸曠達(dá)，生活放浪不拘。2指露天遣興或酣睡。

幕燕鼎魚在帳篷上筑巢的燕子，在炊器中游動的魚。比喻處境極其危險(xiǎn)。

幕：暮色。慕：羨慕。墓：墓地。募：募捐。

持：①握住；拿著。②支撐；扶住。③保持不變。④管理；掌握。⑤對抗；互不相讓。⑥控制；挾制。（把持、主持、持著、支持、持之以恒、堅(jiān)持不懈、曠日持久、勤儉持家）

傍：①靠；靠近。②指時(shí)間臨近（傍晚、傍水、傍午、依傍、傍人門戶）

欄：用竹、木、石、金屬等制成的攔擋用的東西。（欄桿、柵欄、木欄、欄目、專欄、橋欄）

釘：dīng釘子；緊跟著不放松；督促催問。（釘子、鐵釘、鋼釘、圖釘）多音字dng把釘子打進(jìn)去或固定住其他東西；用針線縫住。（釘釘子、釘馬掌、釘木樁）

樁：插進(jìn)地里的木柱或石柱。（樹樁、木樁、樁子）

制：①造；做。②擬定；規(guī)定。③法度；準(zhǔn)則。④約束；限定。（制造、制服、體制、制度、制作）

3.正音字：

船只、身處險(xiǎn)境、仍舊、徘徊、繼續(xù)、質(zhì)地、削制、布置、結(jié)實(shí)

三、再讀課文

1、想一想，這篇課文有什么特點(diǎn)？可以先小組討論，再發(fā)表意見。2、能不能按照起因經(jīng)過結(jié)果的順序，概括一下課文的主要內(nèi)容呢？

四年級上冊語文日記【篇11】

今天下午，放學(xué)回家時(shí)，我看見路邊有賣小魚的。因?yàn)槲液芟矚g小金魚，所以媽媽就給我買了八條。

這些小魚有可愛的小金魚，活潑的草鯽魚，美麗的孔雀魚和金黃的斑馬魚。

我最喜歡美麗的孔雀魚。

孔雀魚的身子是銀色的，尾巴是紅黃相間的扇子狀。估計(jì)是因?yàn)樗奈舶拖駱O了孔雀開屏?xí)r的樣子，所以才叫孔雀魚的吧。她很漂亮也很淘氣。在我觀察別的小魚的時(shí)候，一會的功夫卻找不到她了，我以為她被大魚吃掉了，急得眼淚都快掉下來了，這時(shí)卻看到孔雀魚若無其事的從媽媽放到魚缸里的假烏龜?shù)亩亲酉掠瘟顺鰜?。真是讓我哭笑不得?/p>

那兩條大的金魚對孔雀魚和斑馬魚來說要算是龐然大物了。小小的孔雀魚和斑馬魚遇到他們時(shí)，總是要給他們“讓路”。大金魚常常停在一個(gè)地方一動不動，好像在想什么大事情，那條黃色的金魚常常在鵝軟石旁發(fā)呆，我以為他無聊，就把假烏龜放在他面前，他對著假烏龜左看看，右看看，好像在對烏龜說著什么，可是烏龜就是不理他，他可能有點(diǎn)生氣了，所以就游開了。

我喜歡我家的小金魚。

四年級上冊語文日記【篇12】

我最尊敬的人-四年級上冊語文第八單元作文

四（1）班沈裕杰

我最尊敬的人是我的幺爸，他是我爸爸的弟弟，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我幺爸瘦瘦高高的個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛又濃又長，一幅精明能干的樣子。

幺爸他非常信守承諾。記得奶奶曾經(jīng)告訴我，有一次，幺爸因?yàn)闆]有自行車去辦事，所以只好借別人的自行車去辦事，但是別人下午三點(diǎn)有事，需要三點(diǎn)前歸還，幺爸答應(yīng)了人家。雖然最終幺爸還有很多事情沒有來得及辦完，但還是按照約定的時(shí)間歸還了自行車。我幺爸就是這樣一個(gè)信守承諾，答應(yīng)了別人就一定要做到的人。

還有一次，我們一家人都到爺爺奶奶家玩，突然我發(fā)現(xiàn)我小時(shí)騎過的自行車，以前是左右兩邊還有兩個(gè)輪子支撐，現(xiàn)在有一個(gè)輪子壞了，所有只好把左右兩邊的輪子取下來，我很想騎著試試，可是我又不會騎兩輪的自行車。正在著急的時(shí)候，只見幺爸走過來，對我說來，我教你騎自行車吧！。正好在我們旁邊的小路上有個(gè)小坡，幺爸就在這里耐心地一遍一遍的教我，不停的糾正我騎車的姿勢，不厭其煩的告訴我騎自行車的各種竅門，半個(gè)小時(shí)過去了，我終于學(xué)會騎自行車了，我心里高興極了，看著滿頭大汗的幺爸，心里感激的話欲言又止。

令我最尊敬的還是幺爸擁有一顆孝心。古人云：百善孝為先。只有孝敬父母的人才是一個(gè)有責(zé)任心、高尚的人。幺爸就是這樣的一個(gè)人。爺爺奶奶在舊時(shí)代生活很貧窮，培養(yǎng)我爸爸和幺爸讀完大學(xué)吃了不少苦，現(xiàn)在我們?nèi)兆釉絹碓胶昧?，每到過年過節(jié)，幺爸總是給他們兩老買新衣服，平時(shí)有什么好吃的，總是帶回來給他們吃。爺爺奶奶現(xiàn)在年紀(jì)也越來越大了，身體也越來越不如以前了，幺爸每年都安排爺爺奶奶去醫(yī)院檢查身體。

幺爸是我最尊敬的人，他信守承諾、孝敬父母，樂于助人的行為時(shí)我學(xué)習(xí)的好榜樣。

作文評語：這次作文你下了功夫，進(jìn)步就很大了。老師主要想夸夸你對人物特點(diǎn)把握得比較好，選材角度比較新。班級同學(xué)中寫主人公信守承諾的，就你一人，寫孝敬長輩的也不多，這樣很好。當(dāng)然，不單單是你選擇得好，主人公自己本身做得好，才能有這樣的魅力打動讀者?？磥恚郯终娴氖且粋€(gè)值得尊敬的人??！

四年級上冊語文日記【篇13】

今天，我坐上了汽車，來到美麗的平潭。一下車，迎面刮來的風(fēng)中充滿了濃濃的魚腥味，空氣中到處彌漫著海的氣息。是啊，在這四面環(huán)水的小島上，怎能沒有一絲海的味道呢？

下午，我們來到龍鳳頭海濱沙灘。與大海見面了，海面上泛著層層波浪，一層接著一層涌上沙灘，撲到你的腳上。輕輕的，輕輕地?fù)崦愕哪_面。我們沖下海去，突然，一股疼痛襲來，“什么東西?。亢猛磁丁蔽覀冮_始大叫，都跑回到岸上，卻經(jīng)不住大海的誘惑跑了回去。

我們坐在救生圈上，海浪把我們推起來，真是好玩極了。大海像個(gè)頑皮的孩子，想和我們開玩笑，把我們推上了浪尖，哈哈，有人頭朝下，倒了下去，栽進(jìn)了水中?！斑@下她可要喝海水嘍。”我心想，“咦，海水是什么味道的？”我突然心癢癢起來：我也要嘗嘗海水是什么味兒。大海好象知道我的心思，一個(gè)浪涌來，幾滴海水掉進(jìn)我的嘴里，咸咸的，像家里泡的鹽水一樣，不，比鹽水還要好喝?！鞍?，原來海水這么好喝?！蔽腋吲d地說。姐姐嚷道：“你才知道啊?！?/p>

我跑上岸，啊，猜猜我發(fā)現(xiàn)了什么？是美麗的貝殼。我小心翼翼得把它撿起來，放進(jìn)海水里洗了洗，真漂亮。我埋頭在岸邊找了起來，一個(gè)、一個(gè)又一個(gè)，多么漂亮的貝殼啊。我像寶貝似的把它們藏了起來，生怕丟了，帶回家留個(gè)紀(jì)念。

美麗的大海，我太喜歡你了。

昨日，我們在海中暢游，今日，我們來到了海邊的沙雕城觀看用沙創(chuàng)造的藝術(shù)品。

走進(jìn)沙雕城，導(dǎo)游小姐迎了過來，笑吟吟地對我們說：“今天，就由我來為大家介紹這些沙雕吧。”在所有的沙雕前，是一個(gè)梯形的大沙雕，上面寫著：第三屆中國；海峽國際沙雕節(jié)。上面雕著兩個(gè)像土豆一樣的東西，一個(gè)戴著個(gè)帽子，另一個(gè)戴著個(gè)蝴蝶結(jié)，聽導(dǎo)游說，這是這次沙雕節(jié)的吉祥物呢。叫龍哥鳳妹?！白匀弧⒑椭C、統(tǒng)一”是本屆沙雕節(jié)的主題。導(dǎo)游介紹說，為此次沙雕節(jié)建成的沙雕城占地68畝，共分為3大部分，實(shí)際總用沙量達(dá)到1。3萬立方米。這些沙都是從下面的海灘上運(yùn)上來的。導(dǎo)游帶著我們走向第一個(gè)沙雕：寶島之約（臺灣）。這是一個(gè)組合沙雕，上面有臺灣故宮、臺灣故宮中的鎮(zhèn)宮之寶和一個(gè)三腳大鼎，還有代表著祖國盼望臺灣歸來的“母與子”。在這個(gè)沙雕上，“母與子”是最引人注目的，一位母親懷中摟著一個(gè)可愛的小男孩坐在海邊，真是令人看得心生羨慕啊。

第二個(gè)沙雕是反映祖國的大好山河的“八閩集粹”。里面雕有莆田的媽祖、廈門的日光巖、寧德的太姥山等。

沙雕城的第三部分，就是最后一個(gè)部分：“天地有愛”系列。有大家所熟悉的“梁祝”、“魂斷藍(lán)橋”、“牛郎織女”、“美人魚”、“大話西游”等數(shù)十座反映古今中外傳奇愛情的沙雕。沙雕“大話西游”上雕得是西游記中深受孩子們喜愛的美猴王孫悟空和一位美麗的仙女；“魂斷藍(lán)橋”講述的是一位仙女和一位軍人的凄美故事；還有一座不知名的沙雕，傳說天上有位仙女，她愛上了凡間的一位軍人，可軍人在一場戰(zhàn)役中喪生了，仙女不甘心他就這么死了，于是來到地獄，萬般苦難后終于把軍人帶上了天堂，與軍人永遠(yuǎn)在一起。

還有很多獨(dú)立的沙雕呢。有“雙子座”、“招財(cái)進(jìn)寶”、“獅子座”“提琴人”等。

來這里，不僅大飽了眼福，還增長了許多知識。比如我知道了沙雕是怎么建成的，沙雕應(yīng)該怎么防止它受到破壞，還有為什么沙雕能固定住不被曬壞、被海風(fēng)刮走。

啊，今天真是個(gè)好天氣。想想前兩天把平潭的海灘、沙雕城都游過了，今天有什么新鮮的？哈，原來要去看看平潭的四大景區(qū)啊。平潭別的沒有什么好玩的，只看見海、人、石頭和植物，去景區(qū)肯定是看海、看石頭的嘍。

不出我所料，我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)景點(diǎn)，就是石排崖。咦，這名字怎么聽起來有點(diǎn)別扭??？名是有點(diǎn)別扭，不過沒關(guān)系，好玩就行了。我感覺車開了好久，終于停下了。我們走進(jìn)大門，“沒什么嘛，只是靠海而已?！蔽倚南?。我們慢慢地走到了個(gè)船港，原來要坐船啊。我們上了船，來到了一個(gè)滿是石頭的小島上，船先回去了，我們留在小島上。我想：“這不是魯濱遜漂流記吧？真是的?！毕胫o張起來，“萬一船不回來了怎么辦?。俊辈贿^沒多久，這種感覺就消失了，因?yàn)檫@個(gè)島實(shí)在是太吸20xx年7月14日星期四晴

今天，我坐上了汽車，來到美麗的平潭。一下車，迎面刮來的風(fēng)中充滿了濃濃的魚腥味，空氣中到處彌漫著海的氣息。是啊，在這四面環(huán)水的小島上，怎能沒有一絲海的味道呢？

下午，我們來到龍鳳頭海濱沙灘。與大海見面了，海面上泛著層層波浪，一層接著一層涌上沙灘，撲到你的腳上。輕輕的，輕輕地?fù)崦愕哪_面。我們沖下海去，突然，一股疼痛襲來，“什么東西?。亢猛磁丁蔽覀冮_始大叫，都跑回到岸上，卻經(jīng)不住大海的誘惑跑了回去。

我們坐在救生圈上，海浪把我們推起來，真是好玩極了。大海像個(gè)頑皮的孩子，想和我們開玩笑，把我們推上了浪尖，哈哈，有人頭朝下，倒了下去，栽進(jìn)了水中?！斑@下她可要喝海水嘍?！蔽倚南耄斑?，海水是什么味道的？”我突然心癢癢起來：我也要嘗嘗海水是什么味兒。大海好象知道我的心思，一個(gè)浪涌來，幾滴海水掉進(jìn)我的嘴里，咸咸的，像家里泡的鹽水一樣，不，比鹽水還要好喝?！鞍?，原來海水這么好喝?！蔽腋吲d地說。姐姐嚷道：“你才知道啊?！?/p>

我跑上岸，啊，猜猜我發(fā)現(xiàn)了什么？是美麗的貝殼。我小心翼翼得把它撿起來，放進(jìn)海水里洗了洗，真漂亮。我埋頭在岸邊找了起來，一個(gè)、一個(gè)又一個(gè)，多么漂亮的貝殼啊。我像寶貝似的把它們藏了起來，生怕丟了，帶回家留個(gè)紀(jì)念。

美麗的大海，我太喜歡你了。

四年級上冊語文日記【篇14】

今天早上我一起床爸爸就對我說，“咱家的金魚死了好幾條，只剩下一條小魚了?！蔽乙宦犚粋€(gè)鯉魚打挺就起床去看了。

真的，魚缸里只有一條小斑馬魚了，他孤零零的在諾大的魚缸里游來游去，一定很孤單也很傷心，因?yàn)樗耐槎家粋€(gè)個(gè)的離他而去了。

爸爸說可能是魚缸不應(yīng)該罐自來水，水質(zhì)不好，媽媽說，也可能是沒有給金魚喂食的原因：我說，是怨我，我沒有看好他們。

最后這條小魚常常在魚缸里慢慢的游來游去，好像在尋找什么，也許在尋找他的同伴吧，他也常常在假烏龜?shù)亩亲拥叵滦菹?，好像在等同伴們回來，我有時(shí)用手碰碰烏龜，他就以為是同伴們回來了呢，圍著烏龜游來游去……

因?yàn)槲也粫B(yǎng)魚，所以可愛的小金魚們都死了，所以，我要多學(xué)習(xí)養(yǎng)魚的知識，爭取把這只小金魚養(yǎng)大。

二年級日記14篇

如何寫好周記是一個(gè)問題，因?yàn)橹苡浘拖袷且恢д?，能夠?qū)⑵椒驳氖虑辄c(diǎn)石成金。許多孩子都樂于將自己的一些經(jīng)歷寫進(jìn)周記中。為了滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別制作了這個(gè)“二年級日記”，希望以下的信息能夠?qū)δ兴鶐椭?，請您閱讀以下內(nèi)容！

二年級日記(篇1)

跑步二年級日記

今天是周一，我迫不及待地來到學(xué)校，因?yàn)榻裉焓俏覀兌昙壟懿奖荣惖娜兆?。我在早晨就醒得很早，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過這場激動人心的比賽。

當(dāng)我到達(dá)學(xué)校操場時(shí)，我被眼前的景象所震撼。操場上布置得非常漂亮，旗幟飄揚(yáng)，各種彩色氣球飄過。老師們在忙碌地布置著賽道，并將跑道線涂得十分鮮艷。看到這一切，我感到非常激動。

比賽開始前，老師給我們做了一次簡短而有趣的熱身運(yùn)動。我們站成一排，做起了熱身操。我揮舞著雙臂，做了一個(gè)大大的深呼吸，感覺身體充滿了能量。隨后，我們在老師的指引下進(jìn)行了拉筋運(yùn)動，以準(zhǔn)備好開始比賽。

終于到了比賽的時(shí)候了！我迅速找到我的位置，準(zhǔn)備好起跑。心跳加速，我緊握起雙拳，感受到緊張和興奮交織的感覺。裁判舉起了起跑槍，一聲響，我們猶如釋放的箭矢般沖向前方。

我全力以赴地奔跑著，感受到清風(fēng)拂過我臉頰的涼爽感覺。快速移動的腳步聲回蕩在我的耳邊，激勵(lì)著我前進(jìn)。我努力保持著節(jié)奏，不斷地呼吸，感覺我的身體與心靈高度協(xié)調(diào)，仿佛化為一體。

在比賽的過程中，我看到了許多同學(xué)努力地奔跑著。有的同學(xué)緊追不舍，努力向前追趕；有的同學(xué)依靠毅力堅(jiān)持著自己的步伐；還有一些同學(xué)跑得如風(fēng)般快速，他們展示出了非凡的速度和力量。

我的腿開始感到有些酸痛，但我依然堅(jiān)持著。我告訴自己要堅(jiān)持到最后，不論多么困難。我集中注意力，注視著終點(diǎn)線，屏住呼吸，全力以赴地跑著。最后，我終于沖過了終點(diǎn)線，體驗(yàn)到了勝利與自豪感的交織。

比賽結(jié)束后，我們不禁歡呼雀躍，互相擊掌向?qū)Ψ奖硎咀ＹR。我們都感受到了彼此的努力與拼搏，盡管有些人贏得了第一名，但所有人都為自己的付出感到驕傲。

通過這次比賽，我學(xué)到了許多。我學(xué)會了堅(jiān)持不懈的毅力，明白了只要付出努力，就一定能夠取得成功。我還懂得了比賽的真正意義不是勝負(fù)，而是參與其中，并享受運(yùn)動帶來的快樂。

跑步二年級的日記就到這里了。通過這次比賽，我不僅展示了我的實(shí)力，也培養(yǎng)了自信與勇氣。我相信我會繼續(xù)努力跑下去，成為一名更強(qiáng)大的運(yùn)動員。

二年級日記(篇2)

20xx年4月24日星期四晴轉(zhuǎn)多云

四月二十四日下午，陽光明媚，萬里無云，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，十分美麗。我們懷著歡快、激動的心情來到了軍營，開始了三天兩晚的學(xué)軍活動。

我們來到宿舍，首先引入眼簾的便是一張張整潔的床。床上，有一張潔白整潔的床單。上面，一床墨綠色的棉被可漂亮啦!方方正正的，像一塊大大的“豆腐干”。棉被后面，便是一個(gè)長方形的淺綠色小枕頭。每張床都一樣，真像是一個(gè)模子里刻出來的。

整理內(nèi)務(wù)是軍訓(xùn)內(nèi)容之一，教官示范了一遍，我們便開始認(rèn)真地練習(xí)起來。我把被子攤開、撫平，將左右兩邊的棉被掀起，折了兩次，再將杯子上下的邊一掀，又一折，疊成小方塊。雖然我沒疊錯(cuò)，但棉被很“不聽話”，一點(diǎn)也不像一塊方方正正的小豆腐干。它軟塌塌的，倒像一團(tuán)黏糊糊的面風(fēng)團(tuán)。

之后，我又接著練習(xí)，一次、兩次、三次、四次，終于疊得像樣了一些，挺像一塊方方正正的豆腐干。接著，我又將床單撫平，枕頭堅(jiān)在被子后面。雖然大家都會疊了，但我還是因?yàn)榀B好了豆腐干而高興。

這次軍訓(xùn)的第一天，便讓我學(xué)會了疊被子，明白了“堅(jiān)持就是勝利”，受益匪淺。

二年級日記(篇3)

你們覺得我們班誰最聰明？為什么？

試一試，寫一寫，行嗎？

板書設(shè)計(jì)：

第一則穿上白紗裙不高興不買白紗裙愛心

晚上，我準(zhǔn)備彈琴的時(shí)候，看見電視里正在播放20xx年世界游泳錦標(biāo)賽200米蝶泳半決賽。

半決賽分兩組，每組8個(gè)人，半決賽中每組都有一個(gè)中國選手，而且在每組中的成績都在前3名，他們都順利地進(jìn)入了明天的決賽。我希望他們明天得第一，為中國爭光。

今天我很高興，因?yàn)槊魈鞎?0個(gè)幼兒園的小朋友到我們班來和我們一起度過一個(gè)上午，這個(gè)上午不是一個(gè)普通的上午，而是一個(gè)充滿快樂的上午。

二年級日記(篇4)

標(biāo)題：二年級親子日記

親愛的日記，

今天是我和媽媽一起參加二年級的親子日記活動。早上，天氣晴朗，陽光明媚。我早早地醒來，激動地跳下床，迫不及待地準(zhǔn)備這個(gè)特別的一天。

我和媽媽穿上了新衣服，我穿了一件紅色的T恤，媽媽穿了一件藍(lán)色的連衣裙。我們手牽著手，精神飽滿地出門了。

到了學(xué)校，校門口已經(jīng)聚集了許多家長和小朋友。大家互相打招呼，笑容滿面，充滿了歡聲笑語。

活動開始了，首先是親子游戲。我和媽媽分別抓住繩子的一端，我們需要合力向前拔河。我盡力使勁，喊出了最大的聲音：“加油，媽媽！”最終我們贏了比賽，得到了一枚小獎(jiǎng)?wù)拢曳浅ｉ_心。

接下來，我們參加了繪畫比賽。活動主辦方提供了彩筆、畫板和紙張。我和媽媽一起畫，媽媽給我指導(dǎo)如何描繪樹木和花朵。我聽媽媽的教導(dǎo)，認(rèn)真繪畫，努力讓每一筆都有生氣。最后，我們的作品得到了評委的肯定，獲得了繪畫比賽的第一名。

午飯時(shí)間到了，我們在學(xué)校的草坪上野餐。媽媽事先準(zhǔn)備了很多好吃的東西，有精致可口的三明治、清脆可口的水果沙拉和爽口冰涼的水。我們互相分享美食，邊吃邊聊天，氣氛非常溫馨。

午休過后，我們參加了親子樂園活動。有攀巖墻、秋千、蹦床和旋轉(zhuǎn)木馬等許多好玩的游樂設(shè)施。我和媽媽一起玩得不亦樂乎，尖聲喊叫，笑聲不斷。我們攀爬到了攀巖墻的最高處，俯瞰整個(gè)樂園，感覺非常的自豪和興奮。

活動結(jié)束時(shí)，我們一起合影留念。每個(gè)家庭在這一天都收獲了很多美好的回憶。我牽著媽媽的手，帶著滿滿的幸福感回到家中。

這個(gè)二年級的親子日記活動讓我感受到了家庭的溫暖和親情的重要性。我和媽媽之間的默契和合作讓我更加自信和勇敢。希望以后還能有更多這樣的活動，讓家庭更加和諧幸福。

親愛的日記，今天的日記就寫到這里。明天我會繼續(xù)寫給你，和你分享更多的故事。

愛你的小主人。

二年級日記(篇5)

小學(xué)作文頻道小編[藍(lán)澈天*]今天給大家整理了《二年級日記:拆房》的優(yōu)秀作文，這篇二年級日記:拆房共有250字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級日記:拆房很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

今天晚上我在寫作業(yè)的時(shí)候，爸爸剛從外面回來就喊我：“寶寶、寶寶，快出來看，拆房子啦!”聽到爸爸的喊聲，我急忙放下手中的作業(yè)，穿好鞋子跟著爸爸飛快的跑了出去。這時(shí)，只見一座高大的樓房面前，一個(gè)像變形金剛一樣的大吊車正在發(fā)出咚咚咚的吼聲向大樓沖去，瞬間大樓轟然倒塌。一陣風(fēng)吹來，將濺起的灰塵吹了過來，這灰塵像霧一樣白茫茫的一片，什么也看不見。我急忙拉著爸爸逃離了現(xiàn)場。第二天清早，我起來一看，昨天還在的一座高樓，已經(jīng)變成一片廢墟渣。

二年級日記(篇6)

今天是初五，我們一家人和寬哥哥他們一起回老家拜年；太棒咯，回老家又可以放鞭炮了，我心里想著。

我來到老家，高興的叫了一聲外公，外婆；外公高興的樂開了花，他拿起鞭炮，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，往門前一甩，那鞭炮“噼里啪啦，噼里啪啦……”的響著。

吃完中午飯，我和哥哥拿著零花錢去買鞭炮，路上遇見了我的好朋友，李新湘，廖紫竹她們。我們買了好玩的“沖天炮”和其他之類的，各自放了起來。

李新湘把“沖天炮”插進(jìn)泥土里，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，可能是因?yàn)樗耐μ×耍皇前涯嗤琳ㄩ_了，并沒有飛。我見著都害怕，把炮給哥哥玩，我在邊上看著，要哥哥給我做個(gè)示范，哥哥答應(yīng)了，只見他點(diǎn)燃導(dǎo)火線，鞭炮頭朝上，丟了出去，“絲”，鞭炮又朝前頭飛了好遠(yuǎn)，停在空中，“啪”的一聲爆炸了。真好玩，我也試試。我抽出一根鞭炮。小心翼翼的點(diǎn)燃導(dǎo)火線，連方向都沒對準(zhǔn)，就立刻扔了出去，結(jié)果頭朝李新湘，飛了出去，在她的腳邊爆炸了。瞬間我們頓時(shí)哈哈大笑，這鞭炮真有趣?。?/p>

晚上，我和哥哥拿起打火機(jī)和鞭炮就往門外跑，我搶先奪過打火機(jī)，點(diǎn)燃花炮，“唰唰……”的放起了火花，一會是綠色，一會是藍(lán)色，一會是紅色的，我高興的揮舞著花炮，火花也在著圈。我又把兩根花炮都點(diǎn)燃，兩種不一樣的顏色，組成一個(gè)特別的心形，好看極了！

第二天吃過早飯，我們就要回家了，回想起放鞭炮的'情形，還真是有趣啊。

二年級日記(篇7)

以下是一篇疫情二年級日記：

日期：2023年2月18日

今天是一個(gè)晴朗的日子，我和我的家人一起去公園散步。我們走到公園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)許多人在跑步和散步，但是也有一些人戴著口罩。

在公園里，我們看到了一些有趣的活動。一些人在跳舞，一些人在玩球，還有一些人在做瑜伽。但是我們大多數(shù)人都在盡量避免與他人接觸，保持一定距離。

我們回到家后，我和媽媽開始學(xué)習(xí)如何制作口罩。我們學(xué)習(xí)了如何挑選口罩，如何包裝口罩，以及如何正確的佩戴口罩。我們還學(xué)習(xí)了如何消毒手和物品，以避免傳播病毒。

雖然我們現(xiàn)在所處的時(shí)期非常不同，但是我們?nèi)匀恍枰３志?，并且遵守政府的指?dǎo)方針，以保護(hù)自己和他人的健康。

二年級日記(篇8)

小學(xué)作文頻道小編[青梔]今天給大家整理了《二年級日記:跳馬》的優(yōu)秀作文，這篇二年級日記:跳馬共有400字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級日記:跳馬很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

那天體育課即將結(jié)束之時(shí)，老師不知道發(fā)什么瘋，搬起一個(gè)“木馬”往操場上一放，拍著手呼喊自由自在的同學(xué)們迅速集合聚攏。

興致濃郁的我們頓時(shí)興致大減，還沒玩夠呢，心中有氣，罵罵咧咧慢步朝他那兒走去！全體同學(xué)圍成一圈，老師和木馬在其中:“那個(gè)，馬上要下課了，女生可以解散，男生依次從這上面跳過才能走，誰不跳誰就留住?！?/p>

男生們沒辦法，只能一個(gè)接一個(gè)助跑撐板，兩腿分開越過。輪到我時(shí)，看著比我高一尺的木馬，我心里直打退堂鼓，但是沒辦法，只能硬著頭皮往前沖，一腳猛烈蹬地跳起撐板，由于流利度差，兩臂支撐方向錯(cuò)誤，我兩臂向正上方撐起，如一堵厚墻擋滅了向前的沖勁，最終騎在了“木馬”上。我不好意思地朝老師憨笑，他怒著臉趕忙一推，我就被推了下去離開了操場。

我邊走邊想，有本事你留幾個(gè)同學(xué)下節(jié)課不上啊，就在操場想怎么樣就怎么樣，誰怕誰呀，真的是！反正班上的同學(xué)包括我，都對這個(gè)體育老師沒好印象。

二年級日記(篇9)

今天陳老師來教師的時(shí)候，我們都圍著陳老師，手上拿著蠶寶寶的盒子，陳老師看了我們的蠶寶寶嚇得心驚肉跳，每個(gè)盒子里都是裝著密密麻麻的蠶寶寶。

蠶寶寶的皮膚很光滑，身體已經(jīng)由黃白相間變成了純白色，它有很多條腿，吃桑葉的時(shí)候是一拱一爬爬到桑葉邊，用胸前的腳緊緊抓住桑葉的邊緣，昂起頭來狼吞虎咽一下子把我摘的桑葉全都吃光了，吃飽以后它們圍在一起做游戲，有的在睡覺；有的在打架；還有的交頭接耳好像在說悄悄話，可愛極了。 蠶寶寶一天一天的長大了，我會它當(dāng)成我的小寶貝，我一定要把它養(yǎng)得很好直到它變成飛蛾產(chǎn)卵后自然死去。

二年級日記(篇10)

我的家鄉(xiāng)在湖南桃江，那里有著桃江出美女之稱。

那里風(fēng)光秀麗，景色宜人。一座座山拔地而起，山上有著茂密的樹林，春天來了，山邊到處都開滿了漾山紅，漾山紅美麗極了，在渠道的兩邊種著整整齊齊的桃樹，到了秋天，桃樹結(jié)了大大的桃子，就像桃子在開會。夏天白色的鴨子和灰色的鴨子在渠道里嬉戲，一條條小魚在水中游來游去，勤勞的青蛙在捉蟲子，還有可愛的小鳥早上起來嘰嘰喳喳。

我家鄉(xiāng)的水是天然的，不用過濾就可以喝，水冰冰的，喝到嘴里卻是甜甜的，我們吃的稻谷和菜都是自己種的，好吃極了！到了晚上，小彩燈一閃一閃的，好像天上的小星星一樣眨眼睛。

我的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫，我喜歡我那美麗的家鄉(xiāng)。

二年級日記(篇11)

4月3日 周六 晴

今天，我從深藍(lán)教育那邊領(lǐng)取了一盒蠶寶寶，準(zhǔn)備每天喂著，并且每天寫一篇觀察日記。

蠶寶寶住在一間十分漂亮的“房子”李，我輕輕地打開了那一間房子的“門”，發(fā)現(xiàn)了幾張被撕碎的桑葉，看到了附在桑葉上的黑色小生命——蠶寶寶。由于蠶寶寶太小了，我不知道一共有幾條。

我輕輕地?fù)荛_了桑樹，用鼻子聞了又聞，只聞到了桑葉的氣味，蠶寶寶身上一點(diǎn)味道都沒有聞到。

4月9日 周六 晴

今天，是蠶寶寶們到我們家的第二天，看著蠶寶寶比昨天個(gè)子長了點(diǎn)，別提我心里有多么開心。

吃完了晚飯，準(zhǔn)備給蠶寶寶換食物，先把一個(gè)個(gè)只有一根眼睫毛長的蠶寶寶拿出來，放到另外一篇新鮮桑葉上，再把另外舊的葉子扔掉，把心得放進(jìn)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了蠶寶寶在吃，突然，我撥開了葉子，發(fā)現(xiàn)怎么少了一只，后來看見了，那一只蠶寶寶，原來是它太貪吃了躲在桑葉里，但我以為換桑葉時(shí)不小心把它扔掉了，真的'擔(dān)心死我了。這就是我家那可愛又頑皮的蠶寶寶，跟我玩起了“躲貓貓”。

二年級日記(篇12)

昨天晚上，我做了一個(gè)非常美好的夢。

我夢見自己坐在窗邊望著星空，星星亮極了，我看得聚精會神，過了一會兒一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)自己長出了一雙紫色的翅膀，這雙翅膀亮晶晶的，飛起來還直閃光，可美了！我興奮壞了，拍拍翅膀飛走了。

我飛到樹枝上，從口袋中掏出了三塊蛋糕和一根長長的繩子。我想要是小鳥能與我聊天的話，我就把蛋糕分給它們，并跟它們聊一會兒。居然真的有幾只會說話的鳥來了，跟我一起分著吃美味可口的蛋糕。吃完了，我問它們：“好吃嗎？”小鳥們?nèi)鐚?shí)地回答：“很好吃，我還想告訴你，你的翅膀美極了！”我笑著說：“我用繩子織成了大蝴蝶結(jié)，這個(gè)就送你們啦?！?/p>

我真喜歡這個(gè)夢！

二年級日記(篇13)

我家有一對可愛的小鸚鵡，頭上的羽毛像黃色的頭巾，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像深綠色的肚兜。它們小巧玲瓏，在一雙靈活透亮的眼睛下面，長著一張彎彎的黃色的小尖嘴。它們兩個(gè)在我的精心飼養(yǎng)下長得肥肥壯壯，走路的時(shí)候，挺著胸脯，就好像兩位有學(xué)問的博士似的，既可愛又滑稽。我給它們倆各起了一個(gè)名字，那只藍(lán)鼻子的叫藍(lán)藍(lán)，白鼻子的叫白白。藍(lán)藍(lán)和白白都很可愛，也很聰明。藍(lán)藍(lán)很調(diào)皮，白白卻很文靜。

為了讓它們吃得好些，清早，每次喂食的時(shí)候，白白總是等藍(lán)藍(lán)吃飽了再吃，我看見了，又好氣又好笑，對藍(lán)藍(lán)說：“你可真淘氣呀！好朋友要一起分享！”藍(lán)藍(lán)好像似懂非懂，可等了一會兒，又和白白爭起食來。

它們跟我可親了呢！每次我把手伸進(jìn)籠子里，藍(lán)藍(lán)就跳到我的'手掌上，任我去摸它的羽毛，一點(diǎn)都不害怕，有幾次還惡作劇地在我的手掌上拉屎，可把氣壞了。白白則不同，它總是安安靜靜地梳理自己的羽毛，像個(gè)怕羞的小姑娘。

我非常喜歡我的小鸚鵡，它們一天天長大了，像我一樣茁壯成長著。

二年級日記(篇14)

小學(xué)作文頻道小編[一朵無名花 ╮]今天給大家整理了《二年級日記:見聞》的優(yōu)秀作文，這篇二年級日記:見聞共有200字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級日記:見聞很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

今天是星期天，我、爸爸和姐姐一起出去玩。走到馬路邊上的時(shí)候，看見路中央出了交通事故，爸爸說：“過去看看?！苯又?，我、爸爸和姐姐用很快的速度走過馬路，仔細(xì)一看，原來是兩輛車不小心碰了一下，兩輛車的車主吵了老半天，終于報(bào)警了。警察過來一看，說：“這是小事故，大家讓一下，不就沒事了?！睂ρ?，我們在走路、開車時(shí)要互相讓一下，同學(xué)之間、朋友之間也要講禮貌、講文明，這樣就不會吵架、生氣，就會很開心。

小學(xué)四年級的日記(集錦14篇)

學(xué)習(xí)過寫作文的學(xué)生時(shí)期是美好的，寫作是一種生活狀態(tài)，有著獨(dú)特的體驗(yàn)和表達(dá)。妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時(shí)間寫出來。我們寫作文注意哪些方面呢？為此，你可能需要看看“小學(xué)四年級的日記(集錦14篇)”，請閱讀，或許對你有所幫助！

小學(xué)四年級的日記 篇1

認(rèn)識我的長輩或者朋友，總說我是個(gè)愛說謊的孩子。這一點(diǎn)我不否認(rèn)，可是我也不知道我為什么愛說謊。

不過我記得我第一次說謊是什么時(shí)候。那是正月初八，我的寒假作業(yè)還沒寫好，可是離開學(xué)的日子越來越近，爸爸和大姑小姑以及年幼的弟弟妹妹上街去玩，本來是準(zhǔn)備帶我去的，可是臨到出門的時(shí)候，爸爸卻對我說：小雨，你看看你的衣服臟兮兮的，快點(diǎn)進(jìn)屋讓奶奶給你換件干凈的，不然多丟人??！

聽了爸爸的話，我低下頭看自己的衣服，還真是像抹了一層醬油似的，于是我轉(zhuǎn)身往屋里跑，喊著讓奶奶給我換件干凈的衣服。可是，當(dāng)我高興地?fù)Q好了衣服出來，卻發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)開車走了，把我一個(gè)人丟下來。他們騙了我，我很難過，失望。那一天我在家里寫作業(yè)，等他們回來了我沒有搭理他們，不過也就是從那時(shí)起，我也學(xué)會了撒謊，體驗(yàn)到了一種騙人成功的快樂，同時(shí)也有點(diǎn)覺得陰暗卑鄙的感覺。

不明白，明明那么討厭他們這種行為，為什么自己也會這個(gè)樣子。知道有一天，我看了一篇名叫《曾子殺豬》的故事。

講的是曾子的妻子要去街上，兒子也想跟著去。媽媽讓他回去，說聽話的話回去給他殺豬吃。當(dāng)妻子回來了，曾子真的要把豬殺了，妻子卻攔住他說：我只不過跟孩子說著玩的。曾子說：絕不可以跟孩子說著玩，孩子本來不懂事，都是跟父母學(xué)，你騙他，他也會學(xué)著騙人。做媽媽的騙孩子，孩子就無法相信媽媽了，以后還怎么教育他呢？

書中說：父母是孩子的第一任啟蒙老師。父母對我們的影響是很大的，我明白了這個(gè)道理，以后一定要好好改掉。我會把這個(gè)故事給我的爸爸看，希望他也能改掉。

小學(xué)四年級的日記 篇2

今天，我和兩個(gè)哥哥壹起烤番薯。我們先用轉(zhuǎn)頭搭了壹個(gè)“灶”，然后我們拿來木頭，把木頭砍成壹段壹段得。我們先把火生起來，再往“灶”里放木頭。壹個(gè)哥哥告訴我說，壹次只能放壹截，不然“灶肚”會被堵住得。另壹個(gè)哥哥用木板使勁得扇風(fēng)，不壹會兒，火已經(jīng)很旺了。這時(shí)，我把壹只番薯輕輕地放進(jìn)“灶”里。頓時(shí)，火就小了下去。哥哥們連忙拿起木板扇了起來，又把火給扇旺了。

過了很久，番薯終于烤好了，壹股誘人得香味從“灶”里面?zhèn)髁顺鰜?。我以迅雷不及掩耳之速把番薯給搶了過來，不過終歸還是把番薯平分了。我們開始坐在壹邊，吃起了我們得勞動成果。剛剝開皮，里面得肉就軟軟得像是要掉出來壹樣，金黃金黃得，看起來好好吃啊。貳話不說，我們像是餓了幾年得老虎壹樣把這幾個(gè)烤番薯徹底地消滅干凈。咦，不對，這哪是老虎啊，這分明是幾只花臉貓嘛。吃完了得我們，你看看我，我看看你，不禁放聲大笑。原來我們在吃得時(shí)候，把灰都給抹到了臉上，那樣子說多滑稽就多滑稽。

多么愉快得壹次經(jīng)歷啊。

小學(xué)四年級的日記 篇3

櫻花是美的，在夏夜的傍晚?？蓪λ齺碚f，這已經(jīng)是最后一個(gè)夏日。

——題記

“媽媽，為什么櫻花只是在夏天開放呢？”

“……那，媽媽摘給你一朵櫻花好不好？”

“好！媽媽了……”女孩開心地笑了?？烧l會想到呢？這是她媽媽最后一次跟她說話……

“?。　迸⒌膵寢審臋鸦渖纤は聛硗唇幸宦?。女孩趕緊掏出媽媽的手機(jī)撥打120.可是，她媽媽送到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)咽下了最后一口氣……

女孩痛哭流涕，死要媽媽。醫(yī)生護(hù)士嘆了口氣，搖搖頭說：你媽媽已經(jīng)過世，請安息。

女孩頓時(shí)平靜下來，盡力把心中的怒火和難過壓制住，拿著媽媽的骨灰攔三輪車回到了家……

十六年后，女孩已經(jīng)上大學(xué)一年級了。

她不管任何人的求愛，只是天天在夜里哭泣。

一天夏日的傍晚，女孩把媽媽的骨灰放進(jìn)自己在學(xué)校的櫻花樹下挖好的小坑里，靠在櫻花樹下。

她守護(hù)著媽媽的骨灰盒，不知不覺，睡著了。

可她再也沒有醒來，她已經(jīng)和媽媽一樣，走向九泉的道路了。那里，她的媽媽正在等她……

小學(xué)四年級的日記 篇4

今天，我玩得很開心。因?yàn)?，今天我和弟弟一起做了一個(gè)比較小的風(fēng)箏來玩。

我先拿來幾張白紙，畫了一只美麗的蝴蝶，再找來幾根樹枝和一條長長的線，風(fēng)箏就做成了。后來，我?guī)еL(fēng)箏，和弟弟一起去放風(fēng)箏。剛開始的時(shí)候，風(fēng)箏飛的很低，突然吹來一陣大風(fēng)，似乎把風(fēng)箏吹到云彩上了，我們玩得可開心啦!我們從早上一直玩到中午，才回家休息。回到家里我和弟弟吃完午飯，就睡午覺了。

小學(xué)四年級的日記 篇5

今天，我和妹妹一起去我們家附近的一個(gè)公園里玩，那里有茁壯的樹木，又漂亮的花朵，還有幾座矮矮的小山坡，公園的中間還有一個(gè)大水池，里面有很多活潑可愛的小金魚，池塘中間有一座假山，假山上種著一些小草。

忽然，我聽到了沙沙沙的聲音，原來是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在為小花澆水、除草、施肥，那是為了讓公園更美麗。為了防止小孩子們破壞花草，保安叔叔還在公園里值班呢！

我覺得我們從小就要養(yǎng)成愛護(hù)花草的好習(xí)慣。

小學(xué)四年級的日記 篇6

【蝦仁爭奪戰(zhàn)】

今天晚上，我們家炒蝦仁，而且，這一次炒蝦仁用得則是我最喜歡的玉米。

因?yàn)榻裉斐次r仁，我和妹妹就規(guī)規(guī)矩矩地坐在桌子旁，以免惹得奶奶不高興，就不給我們兩個(gè)炒好吃的蝦仁了。

蝦仁終于端上來了，滿屋子都是香噴噴的，這些蝦仁白里透紅，就好像透明的一樣，小巧玲瓏，讓人忍不住想要去吃上那么一口。青椒被切成一小塊一小塊的，青翠欲滴，就像一塊塊小巧的翡翠。最底下的是玉米，玉米顆顆飽滿，透著光澤，金黃色的玉米像是給盤子鋪上了一層金光燦燦的被子。讓人看了就食欲倍加。

等到吃飯的時(shí)候，早已口水直流三千尺的我們迫不及待地拿起筷子，開始吃了起來。我先夾起一個(gè)蝦仁放進(jìn)嘴里，再刨一口飯塞進(jìn)嘴中，然后快速把他們給吃完，接著再吃下一個(gè)。妹妹見比不過我，便一把端過碗，不給我吃了，我本想把碗再搶回來的，我又轉(zhuǎn)念一想，可她只不過是一個(gè)幼兒園小孩子，我跟她斗氣未免也太失顏面了。等她把蝦仁挑完，我就把玉米倒進(jìn)碗里，當(dāng)飯吃了。

雖然妹妹以小人的手段把蝦仁給搶走了，但我是絕對不會放棄的。

【當(dāng)螞蟻碰上樟腦丸】

螞蟻可是昆蟲界響當(dāng)當(dāng)?shù)?氣味大師"，而樟腦丸則是驅(qū)蟲的一把好手。當(dāng)它倆碰在一起時(shí)，會發(fā)生怎樣的火花呢?為此，我展開了一次小小的實(shí)驗(yàn)。

我從衣柜中拿來了一個(gè)樟腦丸，并捉來了一只小螞蟻。我先在螞蟻的前面劃了一道“深溝"，小螞蟻立刻停了下來。在"深溝"前不斷地徘徊著，小心地打量著，輕輕地用它的觸角試探著，生怕會有什么危險(xiǎn)。過了一會兒，也許是它不耐煩了，竟大膽地沖了出去，成功地沖過了"深溝"。我很不甘心，馬上又為它設(shè)下了一道更難的關(guān)卡。

我在地上為它畫了一個(gè)牢圈，它被突如其來的危險(xiǎn)嚇到了，像一只熱鍋上的螞蟻，急的到處亂竄。我再次加大難度，畫了個(gè)更小的牢圈。這下它算是停下了，可是它好像死了似的一動也不動了，我有點(diǎn)傷心，不禁惋惜起來。就在這時(shí)，它突然沖出了牢圈，看到此景，我很是疑惑，便找來了無聲的老師。這才得知，原來螞蟻是靠嗅覺來辨別方向的，而樟腦丸恰好攪亂了周圍的氣息，所以才會這樣的。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)真是有趣!生活處處皆有學(xué)問，只有細(xì)心觀察，大膽的思考與實(shí)驗(yàn)才能了解其中的奧秘!

小學(xué)四年級的日記 篇7

今天我?guī)蛬寢尦床?，收獲可真不小。

我家里來了客人，我連忙對媽媽說：媽媽，你和客人說話，讓我來炒菜吧！媽媽無可奈何地說：好，那就讓你試試！我高興地上陣了，學(xué)著媽媽炒菜的樣子干起來。炒起了第一個(gè)菜土豆。

我從菜筐里撿了四個(gè)土豆，用自來水洗得干干凈凈，放在切菜板上，慢慢地切成絲，我立刻抓起油瓶，把油小心翼翼地倒進(jìn)鍋里。鍋里發(fā)出咝咝的響聲，油煙往上冒，我嚇得往后退，心怦怦地跳，生怕和爸爸炒菜時(shí)一樣，讓油燒著了。我努力使自己靜下心來，沖上前去，將菜一古腦倒進(jìn)鍋里，我夾起一根菜嘗了嘗，一想忘了放鹽，我放了兩勺鹽，第一道菜就出鍋了。

我又按照同樣的方法去炒第二個(gè)菜西紅柿炒雞蛋。

我把兩道菜端到桌子上，聞了聞，好香??！這菜一定很好吃！

經(jīng)過這一次炒菜，給了我很大的收獲！

小學(xué)四年級的日記 篇8

?。∥业膭游镄Q寶寶總算結(jié)繭了。有雪白色的、還有金黃色的。我快樂地把它們捧在手心里，不知道動物蠶寶寶還能不能感覺到我的撫摸？回想動物蠶寶寶的成長進(jìn)程，真是讓我歡欣讓我憂啊！

還記得那氣候候很好，春光明麗，正是養(yǎng)蠶的好時(shí)節(jié)。同學(xué)給了我一些蠶子，我寶物似地把它們整整齊齊的放在一張紙上，在旁邊放上一些桑葉，只等我的動物蠶寶寶快些出來。

一天曩昔了，兩天曩昔了、、、、、、在我的等待下，我總算看到一個(gè)蠶子逐漸變黑，接著爬出來一個(gè)小黑點(diǎn)點(diǎn)，可把我快樂壞了，我匆忙拿一片桑葉放到它面前。十幾分鐘曩昔了，桑葉上呈現(xiàn)了一個(gè)小小的缺口，哦！我的動物蠶寶寶吃到桑葉了，我長出一口氣，僅僅它一個(gè)太孑立了，期望它的兄弟姐妹們快些出來吧！

一只，兩只、、、、、、我的動物蠶寶寶們接二連三地出來了。它們一天六合在長大，早已脫去了那身小黑衣，換上了白外套。它們的食欲可好了，假如你附耳傾聽，還能聽到它們吃桑葉宣布的沙沙聲呢，它們的嘴就像鋸齒相同，所到之處，都被鋸的凹凹凸凸，有的動物蠶寶寶更狡猾，爽性直接從桑葉中心挖個(gè)大窟窿。看著它們健康地成長，我真快樂！可沒過幾天，發(fā)生了一件意想不到的事。

那天放學(xué)回家，我扔下書包就去看動物蠶寶寶。哎呀！可把我嚇壞了，只見有幾只蠶蜷縮著身子，一動不動的，我把桑葉放到它嘴邊，它們就如同沒看見相同。莫非它們生病了？仍是吃了有毒的桑葉？不會吧！我一向都是在同一個(gè)當(dāng)?shù)夭傻纳Ｈ~呀！這可怎樣辦？最終我一決然，爽性把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。爸爸回來后，我把這件是告知了他，爸爸看了看我剩余的動物蠶寶寶，說那是動物蠶寶寶在蛻皮，蛻一次皮就長大一次，動物蠶寶寶的終身要退4~5次皮呢。我急忙從垃圾桶里撿回被我判了死刑的動物蠶寶寶。哎呀！因?yàn)樽约旱臒o知，幾乎葬送了它們的小命。

接下來的日子里，我愈加細(xì)心腸照料我的動物蠶寶寶。有一天，它們又不吃東西了，它們把頭高高抬起，順著桑葉的枝干來回扭動，我細(xì)心一看，哦！本來是在吐絲呀！不大一瞬間的功夫，眼看著一只只白白胖胖的動物蠶寶寶消失不見了，剩余的便是我現(xiàn)在手里拿著的美麗的`蠶繭。

通過這次養(yǎng)蠶，讓我不只增長了常識，也收成了快樂。下一年，我還要養(yǎng)蠶。

小學(xué)四年級的日記 篇9

這已經(jīng)是一年級的事了，在我的記憶中也已經(jīng)有些模糊不清了。

記得有一次下課，我約了張圣元，孫昕昊玩警捉小偷的游戲。

剛開始點(diǎn)到我和孫昕昊當(dāng)小偷，開始玩了，張圣元一直纏住孫昕昊，結(jié)果孫昕昊不幸被捉。張圣元又來捉我，我過了一會便支架不住了，還好孫昕昊越獄請來了救兵劉啟源，我不斷沖鋒，好不容易擺脫張圣元的機(jī)關(guān)槍。在我和伙伴的連環(huán)沖鋒下，張圣元累得氣喘吁吁。我們本想聯(lián)合攻擊張圣元，結(jié)果被他識破了我們的奸計(jì)，差點(diǎn)集體被捉。孫昕昊眼疾手快，一次性擺脫，劉啟源成功逃脫。張圣元就死死咬著我不放，我只好投降。

我和張圣元左右包抄，可是孫昕昊他突然沖刺，把我撞了個(gè)倒頭栽。我們不斷反撲，可是眼疾手快的孫昕昊總是能躲過我和圣元的紅外線射擊。后來，我們使用了新戰(zhàn)術(shù)，讓張圣元守在校門口，我把孫昕昊引過來。果然，第一步成功了。不過，我們的追捕很快又被他逃脫了。

最后，我們還來不及分出勝負(fù)，上課鈴就響了。課間十分鐘真有趣！

小學(xué)四年級的日記 篇10

現(xiàn)在，同學(xué)們從文具到衣著處處都愛攀比，讓我誤認(rèn)為只有價(jià)格昂貴的禮物才能表達(dá)自己的心意，可是今年母親節(jié)發(fā)生的一件事，使我明白了什么是最珍貴的禮物。

記得母親節(jié)的前一天晚上，我正在為零花錢少而頭疼。都怪我，春游時(shí)買的東西太多，都沒錢給媽媽買禮物了。別的同學(xué)肯定給媽媽買貴重的禮物。我可怎么辦呢?算了，給她買個(gè)本，用彩紙寫一張卡片，敷衍媽媽一下吧!反正我送禮物了。轉(zhuǎn)天，我把準(zhǔn)備好的禮物送給她。媽媽收到以后只是微微一笑，就收了起來。我想她一定是覺得禮物太輕，生氣了。

可沒過幾天，我就看到送給她的本子不僅包上了書皮，還密密麻麻寫了很多頁，我小心地打開，只見扉頁上工整地寫著崔雨宸送給我的母親節(jié)禮物。我沒多想，就把本子放了回去?？墒呛髞砜吹降囊荒?，徹底改變了我的想法。

一天，我到書柜里找書，突然愣住了，媽媽把我送她的卡片，認(rèn)真地塑封好，用不干膠帖在了她書柜的最顯眼處。我心里一驚，沒想到，真沒想到，我原本敷衍她的禮物卻被如此珍藏。

此時(shí)此刻，假如有人問我：明天媽媽過生日，送什么樣的禮物?我會毫不猶豫地回答：禮物只要能表達(dá)自己的一片心意就可以，哪怕它只是一張小小的留言條。因?yàn)槲抑?，爸爸媽媽在乎的不是禮物的價(jià)格是否昂貴，而是我們是否有一顆感恩的心，是否健康快樂地成長。

今天是五月十三日,也就是母親節(jié)。天氣很好,但沒有一絲炎熱的陽光,涼爽的風(fēng)吹在臉上,感覺有一點(diǎn)寒冷。

早上，我高興的上了興趣班，幾乎都忘記了今天是母親節(jié)，是老師提醒了大家，才使我們記住，中午，我們很早就放了學(xué)，回到了家里，我獨(dú)自一人呆在客廳里想：今天是母親節(jié)，送媽媽什么禮物呢?今天是母親節(jié)，媽媽好象把這個(gè)節(jié)日忘記了，早上吃過早餐，就匆匆離去了。既然媽媽不知道今天是母親節(jié)，那就瞞著她，中午就給她一個(gè)驚喜吧! 我左思右想,經(jīng)過了和爸爸的協(xié)商，終于做出了決定對，對，就送一束美麗的鮮花吧，在加上一份精美的賀卡，決定后，我們便“動工”了，首先，我把賣好的花包上了精美的包裝紙，然后，我又在網(wǎng)上摘抄了一些關(guān)于母親節(jié)的囑咐語，抄下來后，我再配上一些好聽的音樂，再把賀卡和鮮花放在了桌邊，我再把媽媽請到了桌邊，隨著那動聽的音樂聲響起，我也不由自主的念了起來“每當(dāng)落雨的`日子，我的腦海中都會出現(xiàn)您的身影，您為我……?！本褪沁@樣的情景下，我?guī)е星椋堰@美麗，動聽的詩句，完整的讀給了媽媽聽，讀完后，一家人，沉浸在歡樂和笑聲中，吃完中飯，睡過午覺，到了黃昏的時(shí)候，我們一家，快快樂樂的逛便了商常

母愛的偉大就體現(xiàn)在這里，無私、溫馨，深情、溫暖，博大、包容。

今天的母親節(jié)，我就是這樣度過的，過的開心吧，以后的母親節(jié)，我一定會給媽媽更多的驚喜!

母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。

母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報(bào)的。

母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心;母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。

人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢?

母親賦予給我的`愛實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩情畫意。

恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個(gè)忙碌的身影，那是母親在辛勤工作;我看見一個(gè)疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣;我看見一個(gè)歡快的身影，那是母親在為我學(xué)習(xí)進(jìn)步而高興。

細(xì)細(xì)回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影?每當(dāng)我哭時(shí)，媽媽就安慰我;每當(dāng)我感到像一只孤弱無助的小鳥時(shí)，媽媽就張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息。

有一次我們學(xué)校里打針，結(jié)果我暈血。那時(shí)正值中午，媽媽聽說后，二話沒說，連中午飯都沒吃就匆匆趕到學(xué)校，背我去找醫(yī)生，后來媽媽請假在醫(yī)院陪我。當(dāng)時(shí)我看見媽媽很傷心，不知為什么，我也感到一絲心酸。

母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。

母親對我們的愛，是我們所能報(bào)答得了的嗎?正如《游子吟》所曰：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

摘一束美麗的鮮花，采一束清晨的陽光。送給你，親愛的媽媽!

也許，在我們這一生中，有許多人、許多事，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會忘記，但在我們的心靈深處。

永遠(yuǎn)不會忘記我們的母親，永遠(yuǎn)不會因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。母親節(jié)快樂!

外邊風(fēng)吹雨打折磨著我,屋內(nèi)和煦的陽光溫暖著我，因?yàn)槲輧?nèi)有您，我愛您媽媽，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!童年的青燈里有，你講的故事，和我的笑聲!

時(shí)光荏苒，我們在媽媽溫馨的撫愛中長大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時(shí)輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。在這個(gè)特別的日子里，我想對媽媽您說聲：媽媽節(jié)日快樂!愿媽媽在今后的日子里更加健康快樂!

得意的時(shí)候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時(shí)候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵(lì)及安慰，總能讓我在逆境中找到自我。

看著母親一絲一絲的白發(fā)，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節(jié)日里請接受我對您最深切的祝愿：節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

不知道為什么，母親節(jié)總是記在我心中——五月的第二個(gè)星期天。今天，又是一年一度的母親節(jié)了，不知不覺，過去了，日子過的真快，如流水一般，一去不回。媽媽已經(jīng)整整養(yǎng)了我12年，她的手從細(xì)膩白昝到了布滿歲月的痕跡。

可想而知，媽媽在上班時(shí)是有多么的累。嚴(yán)寒酷暑，一年四季，只放過幾回假期可以數(shù)得一清二楚。想到這兒，我真有點(diǎn)愧疚，媽媽每天下班回家，我們做子女的應(yīng)該端上一碗熱氣騰騰的茶，再問候一聲?？涩F(xiàn)在，我們卻動不動就讓爸爸媽媽生氣，還要讓父母買這買那，不買就大吵大鬧。我們應(yīng)該要體諒父母的心，知道父母賺錢不容易，那可都是爸爸媽媽的血汗前吶!爸爸媽媽每一次賺來的錢，都不會給我們買好吃的，就算衣服破了也不舍得仍掉，一年只買一件衣服，一條褲子和一雙鞋子。而我呢，買一件衣服，即使有一個(gè)污點(diǎn)也不肯穿。

看!母愛就是這樣偉大，這樣無私，而且不須回報(bào)的，世界上，沒有比母愛再偉大，再無私，而且不要回報(bào)的愛了!在這樣一個(gè)平凡而又有意義的日子里，我懂得了一個(gè)真理：母愛是一萬年都不會改變的!

今天，我要對媽媽說一千遍一萬遍：“媽媽，我愛您!媽媽，ILOVEYOU!……祝您母親節(jié)快樂!”

小學(xué)四年級的日記 篇11

盡管醫(yī)生給我做了各種化驗(yàn)和檢查，但還是說不清楚過敏源，我就像小狗可憐的小白兔，每天只能吃大白菜和米飯，其他什么也無法吃，連走路即便要大人背，還要遠(yuǎn)離灰塵多的地方。每當(dāng)我眼睜睜地看著人們大口大口地吃著各種各樣的.美味佳肴，我便饞得口水直流三千尺；看著小朋友們悶悶不樂地放著五顏六色的煙花，我抽煙只能搖搖晃晃地坐在沙發(fā)上看電視，心里十分的悲傷，我進(jìn)去多么希望能出去和他們一起放煙花啊！每天我都得早早地起床坐車去醫(yī)院看病。

盡管我們?nèi)サ帽容^早，但是別人比我們?nèi)サ酶纭ａt(yī)院里人山人海，我們要即可等好長時(shí)間才能輪到。在漫長的等待中，我掏出手機(jī)隨意地玩進(jìn)去了起來，借此消磨時(shí)光。我的手上布滿了一個(gè)個(gè)堅(jiān)硬的針孔，記得有一次，由于手上的針孔比較多，護(hù)士打錯(cuò)了地方，竟把我的手背給棒棒糖了。

小學(xué)四年級的日記 篇12

今天上午，萬里晴空。我無意間向天上看了一下，純凈的天空，軟綿綿的云朵，真的好漂亮。

那一朵朵棉花糖般的云，有的像樹木，有的像小貓，有的像高山。總之，不管是動物還是植物，云這個(gè)“魔術(shù)師”都能變出來。

我東瞧瞧西望望，有一個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)。有一朵云，他像一條龍，張牙舞爪，看起來是多么威武呀！

過了一會，我再向那條龍望去，它不再是龍了，它變成了一條蛇，那蛇正在懶洋洋的曬太陽呢！

云是多么有趣呀！

小學(xué)四年級的日記 篇13

今天晚上，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，做了壹個(gè)神奇得夢。我開著自己得微型潛水艇，帶上貳十四個(gè)智能機(jī)器人衛(wèi)兵潛入了美麗得海底，那里得魚顏色秀麗、多姿多態(tài)。

我來得了海底基地，正欣賞著魚兒們可愛得舞姿，突然，警報(bào)器滴、滴、滴地響了起來。智能機(jī)器人衛(wèi)兵告訴我說：“不好了，鯊魚、金槍魚、刺豚、食人魚、章魚都來攻擊我們得基地啦！”我壹聽立刻大聲吩咐到：“第壹隊(duì)把炸彈放在潛水艇得開倉處，第貳隊(duì)把魚得誘餌放在水里，引魚上鉤，第叁隊(duì)把超級烈性定時(shí)炸彈放在魚得基地旁邊，第四隊(duì)把超級無敵水雷安放在船上得炮筒里，在把毒箭安在下面得攻擊口里?！闭f完，智能機(jī)器人衛(wèi)兵就有條不紊地開始工作了……

進(jìn)攻我們得魚各自使出自己得絕招進(jìn)攻：鯊魚用鋒利得“刀子”壹咬，不料它得“刀子”四分五裂，鯊魚退場了；金槍魚用它得“槍”吸著石頭向我們撞去，“砰！砰！”兩聲。“不好，我得船被撞壞了?！毙液梦覀冞€有壹件可以逃生得裝備和壹件致命得武器。我讓隊(duì)員把武器抬到逃生艇上，我用電腦查了壹下金槍魚得資料，用毒箭壹射，金槍魚就立刻死了；食人魚、刺豚合體來攻擊我們，衛(wèi)兵放下壹枚水雷，魚雷到魚群中間壹爆，它們就逃跑了；章魚來了，我查了查它得資料，知道它得弱點(diǎn)是雙眼之間。我派機(jī)器人衛(wèi)兵拿了壹根金屬棒出倉潛入水底接近章魚，狠狠得在章魚得雙眼之間打了壹下，章魚就立刻死了。其他得魚壹看都逃回了它們得基地，機(jī)器人壹按爆炸機(jī)關(guān)，“轟”得壹聲，它們得基地就支離破碎。

隨著爆炸出現(xiàn)壹道亮光，眼前壹片空白，我也從船艙里拉了出來。我壹看，美麗得海底世界消失了，我傷心極了，哇哇大哭。突然我醒了，原來不過是壹場夢。不過我長大以后壹定要當(dāng)壹名潛水員，親自看壹下海底那氣勢磅礴得壯觀景象，因?yàn)槲蚁矚g海底世界。

小學(xué)四年級的日記 篇14

今天，是我們到達(dá)承德的第二天。今天我們要去爬承德的棒槌山。那里為什么叫棒槌山呢，這是因?yàn)樗闹鞣逑褚桓薮蟮陌糸?，由此得名?/p>

一大早，我們就坐車到了棒槌山景區(qū)，開始爬山了。因?yàn)樽蛞瓜铝艘粓鲂∮?，山路變得很難走，我們走了半個(gè)多小時(shí)，才發(fā)覺走錯(cuò)了路，只好連著翻過五座山頭，才走上了正路，足足多走了三公里。不過至少后邊我們沒走錯(cuò)，順利爬到了主峰，然后坐了42分鐘的索道回到了山下。

三年級日記14篇

周記是人類表達(dá)自己感情的方式之一，在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會寫周記。持續(xù)寫周記能夠在迷茫和困惑時(shí)給我們帶來思考和啟發(fā)，我們?nèi)绾螌懞玫闹苡浤?？我為您?zhǔn)備的“三年級日記”會盡力滿足您的需要，敬請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址以免遺忘！

三年級日記【篇1】

新年來了，每家每戶都點(diǎn)起了炮竹。

今天，表格表弟都來到我家，他們都帶了炮竹，有：開心果，蜘蛛炮，沙炮。表哥還帶來了一個(gè)罐子，表哥把蜘蛛炮擺成一個(gè)花型，點(diǎn)著了第一個(gè)，火就噴到第二個(gè)，表哥立即蓋上罐子，“隆‘一聲，罐子被彈上來，罐子直冒煙。突然，表弟想出一個(gè)鬼主義，就是把沙炮放在車輪前，車一開就會壓爆。

晚上，垃圾桶里跳出幾只貓，正好身上帶來了幾盒沙炮，就來炸貓吧！我一扔就炸到它的尾巴，它用兇狠的眼睛看著我，就走了，想著那眼光，發(fā)著青光，還真可怕。

到了8：00，政府把一段路封上了，車子不能通行，把煙花放到馬路上，點(diǎn)起了導(dǎo)火線，只聽見一聲響，就飛上來了。有：黃色，藍(lán)色，紅色，金色，非常美麗。

過年真開心?。?/p>

三年級日記【篇2】

今天，我在做英語作業(yè)的時(shí)候，遇到了一個(gè)難題——畫一只dog。這可把我難住了，像我這么聰明的人，別的樣樣精通，可對于畫畫，卻偏偏一竅不通!等會我要是畫不好，非得讓旁邊這些小鬼笑話不可!這可怎么辦呢?就在這時(shí)，毛毛挺身而出，說：“我會畫dog!”哈哈!這可真是天上掉餡餅的好事!我二話不說，馬上請這位“高手”幫忙。高手就是高手，沒幾分鐘就畫好了。我接過本子一看，大吃一驚!只見這只“狗”圓圓的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，還有胖胖的`身子。天啊，這哪是dog，分明就是pig!我情不自禁地哈哈大笑。

沒辦法，我只能靠自己了。好心的毛毛，還給我牽來了一個(gè)摸特——他們家的小狗“嘟嘟”。我照模照樣畫了一個(gè)圓圓的頭，長長的鼻子，還特地把身子畫得小小的，生怕也把它畫成豬?？墒钱嫷胶髞?，我越看它越像老鼠，旁邊的人取笑我：“潘超把狗畫成老鼠了!”這下我的洋相可出大了。

為了使這幫小鬼不再笑話我，我又重畫了一遍?？墒?，我的畫畫技術(shù)太差了，費(fèi)了九牛二虎之力，還是畫出了一幅狗不像狗，貓不像貓的dog。

今天我在這幫小鬼面前出盡了洋相，我發(fā)誓：一定要努力練習(xí)畫畫，讓他們對我刮目相看!

三年級日記【篇3】

10月11日星期日天氣：晴

昨天是我的好朋友李靜之第一次來我家寫作業(yè)。

她寫作業(yè)好認(rèn)真呀！只見她寫完一項(xiàng)，接著寫下一項(xiàng)，不一會兒就快把作業(yè)全部給寫完了，而此時(shí)的我，才寫完一兩項(xiàng)！我很想跟上她，可是我覺得有點(diǎn)累，寫一會兒我就向媽媽請求休息一下，而李靜之，還是安安靜靜在房間里認(rèn)真地寫作業(yè)。

中途，媽媽為我們做了香噴噴的小酥肉。我們才吃幾塊呢，李靜之就說：“我要去寫作業(yè)啦！今天我一定要把作業(yè)做完，明天還要上一天的課呢！”而我還想再多吃幾塊，還想著如果可以再玩一會兒就好了，明天的課明天再說吧！

通過這次李靜之來我家寫作業(yè)，我明白了為什么她那么優(yōu)秀，我一定要向她多多學(xué)習(xí)！我以后要努力做到：寫作業(yè)要認(rèn)真，不拖延，要時(shí)刻記住自己需要完成的事情，規(guī)劃好時(shí)間，完成了作業(yè)再去玩！

三年級日記【篇4】

今天我一個(gè)人去菜市場買菜了。

夏天熱得透不過氣來，我一天都不想出門，呆在家里吹著空調(diào)涼涼的?？墒墙裉煸绯科鸫埠螅瑡寢屨f：“家里沒菜了，我現(xiàn)在忙的沒時(shí)間出去買，咱們湊和著吃一頓早餐吧?！蔽艺f：“不行，什么都能湊和，唯獨(dú)早餐不能湊和，你要是忙的話，那我出去買菜吧。”媽媽擰不過我，就答應(yīng)讓我去買菜，并囑咐我路上注意安全。

我?guī)е鴭寢尳o的50元來到附近的市場。早晨的菜市場真熱鬧，有散步的老爺爺和老奶奶，還有很多買早餐的叔叔阿姨，買菜的人更是密密麻麻的擠滿了整條街。

我來到了一個(gè)年輕利索的阿姨的賣菜鋪，看見每種蔬菜都整整齊齊的擺放在貨架上，我一眼就看到了頂花帶刺嫩嫩的黃瓜，水汪汪的看上去特別新鮮，我就想買點(diǎn)回家讓媽媽給我拌涼菜吃。

我又挑了一些胡蘿卜、西紅柿、黃瓜、青菜、蘑菇和雞肉，我把這些菜遞給阿姨，讓她幫我稱一下，阿姨仔細(xì)打量了我一下，說：“你這么小就一個(gè)人來買菜呀？真厲害！”阿姨麻利地把我的菜都稱過后，說：“你的菜一共是36.2元，我再送你一點(diǎn)香菜吧?！蔽艺f：“謝謝阿姨！”我遞給她50元，阿姨找了我13.8元。

我提著滿滿的收獲回到家，媽媽一邊高興地接過我手上的肉和菜，一邊笑咪咪的說：“兒子長大了，居然可以幫媽媽去市場買菜了，真是好孩子。”說完給了我一個(gè)大大地?fù)肀А?/p>

別看我小，其實(shí)我可以做很多事情，看到媽媽欣慰的笑容，我感到很自豪。

三年級日記【篇5】

本著“男女搭配、上學(xué)不累”的原則，班主任排座為一列女生、一列男生。眼看與好友中間隔了個(gè)小雨，我愉快的心情瞬間像心里堵了面墻似的不敞亮。于是，我開始琢磨著讓小雨知難而退。

數(shù)學(xué)課時(shí)，我在舉著右手等待老師提問的間隙，左手拿著一根鉛筆，在右臂的掩護(hù)下，將鉛筆尖使勁地扎向了小雨的左胳膊。她“啊”地大叫了一聲，數(shù)學(xué)老師納悶地瞪了小雨一眼：“怎么回事？”小雨委屈地看了我一眼，我則一臉無辜地回了她一個(gè)眼神。

英語課上，小雨起身要坐下的瞬間，我用右腿悄悄地將凳子踢開，小雨“咕咚”一聲，坐到了地上。

下課后，班主任給我設(shè)置了“超級VIP座位”，位置在教室的最角落，為期兩周……

三年級日記【篇6】

4月6日 天氣陰雨

今天，爸爸媽媽帶我回媽媽家鄉(xiāng)玩，一路上春雨綿綿，天陰沉沉的，好像隨時(shí)會壓下來似的。

大概坐了一個(gè)多小時(shí)的車，就到了媽媽的家鄉(xiāng)，云浮市里面的一個(gè)小鎮(zhèn)。

下了車，感覺這里空氣很清新，而且太陽出來了，原來這里天氣很好啊，遠(yuǎn)處連綿起伏的山，看得到滿山的樹，而且墨綠夾雜著淺綠，偶爾還有滿樹的白色花朵，或是一簇簇紅的綠的點(diǎn)綴襯托。

我們沿著小路慢慢走著，路邊小草茂密，野花遍地，紅的紫的粉的，姹紫嫣紅，煞是好看。路邊還有一只昂首挺胸的公雞邁著闊步向前，聽到響聲，微側(cè)了頭聽聽，隨后驕傲地走開。

當(dāng)我們經(jīng)過一處村落時(shí)，從村落里走出好幾個(gè)人，有的肩上扛著鋤頭，有的挑著籮筐，不知要去哪里。我問媽媽：“媽媽，這些人扛著鋤頭是不是要去種田??？”媽媽笑笑說：“應(yīng)該不是的，這些人是要上山拜祭祖先的，鋤頭是用來鋤草的，籮筐里面裝著的是一些祭祖用的雞啊豬啊酒啊的?！薄芭秪原來是這樣的??！”

我也想上山去瞧瞧，但外公要明天才上山祭祖，真可惜啊。

這次出外我還把我的蠶寶寶帶來了，因?yàn)樯Ｈ~吃完了，媽媽就讓姑婆帶我去摘桑葉，原來桑葉也有很矮的一棵的，野生的，“有機(jī)綠色食品”，蠶寶寶這下有口福了，我發(fā)現(xiàn)桑葉的邊沿有齒輪，還給我發(fā)現(xiàn)了一只類似于七星瓢蟲的綠殼黑色斑點(diǎn)的小昆蟲，正伏在桑葉背面，（真的沒有放農(nóng)藥的?。┪野堰@只小動物趕走了，摘了一大把連同桑枝一起帶回來了。

這次出行挺有意思的，可惜沒來得及看看表姨媽搞的養(yǎng)蠶廠，下次一定要去看看，回來再告訴你。

三年級日記【篇7】

這天陽光明媚，萬里無云，我拿著心愛的蜻蜓風(fēng)箏帶著妹妹興高采烈地來到廣場。

哇！那里可真熱鬧呀！各種色彩鮮艷的風(fēng)箏把嫩藍(lán)的天空打扮得花技招展：有自由飛翔的雄鷹，有伶俐可愛的小白兔，有翩翩起舞的蝴蝶，多像雖然在開一場別開生面的動物表演會。我看得眼花繚亂，心中一陣癢癢的，迫不及待地拿著蜻蜓風(fēng)箏放飛。

我一路小跑，風(fēng)箏像乘風(fēng)破浪的小舟徐徐上升。我像離弦的子彈越跑越快。抬頭仰望，風(fēng)箏化作了小綠點(diǎn)，在藍(lán)天飄閃的像一片輕盈的云朵。妹妹高興地手舞足蹈，還直喊著“風(fēng)箏飛上天拉，風(fēng)箏飛上天拉，風(fēng)箏……”我跑累了，一屁股坐在草坪上，直喘氣。這時(shí)妹妹邊跺著腳邊大聲喊道：“風(fēng)箏落下來了，落在大樹上了！”我一抬頭，可不雖然嗎，風(fēng)箏掛在了茂密的樹枝上。我連忙起身，去山后邊找了一根長桿子，留意翼翼地把風(fēng)箏從大樹上撈了下來。唉，風(fēng)箏總算雖然死里逃生了。

風(fēng)箏再次飛上了天空，這次超過了蝴蝶，緊之后又超過了蝙蝠，一個(gè)之后一個(gè)，我的風(fēng)箏排行第一。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，糟糕，飛行能手燕子來了，我拽緊繩子一路小跑，我的一雙嬌健的腿沒有令我失望，燕子又讓我比了下去。妹妹高興地叫著：“姐姐的風(fēng)箏第一，姐姐的風(fēng)箏第一！”我自豪地仰起了頭。

夕陽照紅了我的臉，太陽公公依依不舍地下山了，而我的蜻蜓風(fēng)箏卻遲遲不肯回家……

三年級日記【篇8】

綻放的花瓣羈絆著了歲月的情絲，幽藍(lán)的柔月?lián)肀ё“倪^往，你我依舊蒙著月色，看月色似水流走，靜寞如花開，可深夜花未眠。

微塵有情，微塵有心，沉埃落定，愛你無聲，你對著靜月祈禱，祈禱歲月將我留住。

落花有意，流水無情，白駒過隙，灰飛煙滅。我含笑對著面前雙手捧著我的他，往事如煙，往事飄散。

當(dāng)不甘成為愛情唯一的宣言，當(dāng)心跳成為世間唯一的號角，當(dāng)擁有成為此生邁不過的輪回，當(dāng)呵護(hù)成為生命永久的幸福，化繭為蝶，即使只有三天的美麗，我也曾與落櫻為舞，與落櫻為伴，與落櫻消失，曾經(jīng)絢爛。

當(dāng)期盼成為不堪的奢望，當(dāng)飛舞成為美麗的謊言，當(dāng)時(shí)間成為此生邁不過的遺憾，當(dāng)落櫻成為墜落最不能的凄傷，夢醒是空，縱然幻夢爛漫，也只靜靜綻放，悄悄隕落，慢慢以往，無聲無息，便是櫻的宿命。

鴿子因?yàn)樽非筇爝叺牟屎?，孩童因?yàn)樽非蟾F員的朝陽，飛翔，奔跑成為生命最為不堪的使命。

圣哲的時(shí)間總會讓人明白感情的脆弱，讓落櫻感傷墜落的永恒，永恒就是時(shí)間藏起的真愛，真愛無言，真愛無聲。

眼中的淚水流過蒼穹，點(diǎn)燃夜空，不見痕跡，靜寞的天際便是過往的足跡；芙蓉出水，泣露的馨香延伸著，冬日的殘荷可是一夏的傷痕。冬日悲歌，冬日落櫻，白雪中的落櫻只能沉默，因?yàn)槔湓聼o聲，葬花無情！

昕兒，還在為那一瓣銷魂悲傷嗎？還在因?yàn)槭湃サ倪^往痛惜嗎？如果不，那是什么呢？是為那今年不曾會面的希望嗎？

晚櫻花時(shí)已過，是回憶帶走了綻放，是希望擁有了顏色，還在悲傷嗎？

天使的羽翼扇動，是為你的`第一次綻放，我們第一次黃昏中的邂逅，你送我的第一縷香，我們擁有的第一份愛。

我微笑，看自己依舊沒有新芽的枝葉低頭輕言，沒有生命的迎還怎么能擁有愛？

昕兒張開圣潔的羽翼，我不在乎，因?yàn)槟阋恢笔悄恪?/p>

昕兒飛翔，縷縷櫻香，他守護(hù)我的天使，天使有愛，落櫻有情。

文外語：作日外出，回來的時(shí)候突然看見紅紅的櫻燦爛開滿滿樹，習(xí)慣地看看旁邊的淡粉的那樹，那屬于我的花還沒有綻放的愿望。3月22日，花時(shí)已過，不知道是她因我的疏忽而過早的凋謝還是因我的匆匆不再綻放。埋頭在高三的題目中，不知覺抬頭，看花已開，春天已經(jīng)到了，只為這憐春的情留下一天，讓匆匆的腳步暫緩下來，寫下自己的情愫，留住高中最后一個(gè)春日的晚櫻綻放，過往不成煙云，往事不會流逝！

三年級日記【篇9】

因三年級的家長會，偷得浮生半日閑。

三點(diǎn)多些，揣著不可告人的目的休了三小時(shí)的年假，出發(fā)前往車站，在接近塑像的狀態(tài)之際，車終于來了。到家差10分四點(diǎn)半，奶奶說可以出門去接啦，于是手扔下包，撒腿就跑。在接近校門口三三兩兩的`孩子和車子縫隙中，聽到有孩子喊媽媽的聲音，然后一只小小手抱住了俺滴小蠻腰。

問你咋知道是我來接你的呀？他說，我左右看了沒發(fā)現(xiàn)奶奶就知道另有其人啦。然后眼睛一瞄就看到你啦。媽你都不知道小祝有多慘啊。他今天被老師罰抄80遍啊，數(shù)學(xué)錯(cuò)了三題，老師給機(jī)會訂正還是錯(cuò)了。錯(cuò)得很糊涂。老師只能讓他各抄十遍了，還有還有他上課一直說話，老師生氣了，讓他寫：我以后上課不再說話了。五十遍啊。你說他慘不慘。我真不喜歡他坐我后面，老是欺負(fù)我和小文。今天我們終于把我們的痛苦給說出來了。先是小文舉手，然后我也舉手補(bǔ)充了。小祝老是推我們，還把我們的位置擠得丁點(diǎn)兒大。一路上，嘴巴不停歇地說。路過小區(qū)的告示牌還停下來研究了半天，說了句：媽媽，ＱＱ也會詐騙的哦。你可要小心哦。

三年級日記【篇10】

吃過晚飯，媽媽對我和弟弟說：“今天沒下雨，我們?nèi)ビ裉豆珗@跑步吧。”我和弟弟說：“好呀?！?/p>

剛到玉潭公園，我就說：“弟弟，要不我倆來比賽跑步吧。”弟弟說：“好呀。”媽媽發(fā)口令，弟弟像風(fēng)一樣跑了出去，而我在旁邊發(fā)呆。媽媽說：“你還發(fā)呆啊，你弟弟都跑出去了！”我說：“不急，不急，等一下我就追上他了。”

我出發(fā)了。眼看我快跑到弟弟身邊，弟弟跑得更快了！這樣肯定追不上弟弟，只能想個(gè)辦法。于是，我蹲下，大聲說：“我肚子好疼??！”弟弟跑到離我遠(yuǎn)的地方，說：“姐姐，你沒事吧？”弟弟一邊說，一邊慢慢走過來。我看見弟弟離我越來越近，就有點(diǎn)開心了。當(dāng)?shù)艿軄淼轿疑磉?。我突然站起來，撒腿就跑。弟弟大聲說：“你騙我?！蔽一仡^，對弟弟做了個(gè)鬼臉，笑著說：“你來追我呀?！蔽覀冊诠珗@的小路上你追我趕，打打鬧鬧的。

快樂，圍繞在我們身邊。

三年級日記【篇11】

寒假我打算還是去外婆家過年。我寫的作業(yè)安排是這樣的，早上八點(diǎn)起床，吃完早飯以后，就去寫語文寒假作業(yè)，語文寒假作業(yè)要寫三頁，寫完以后，出去玩十分鐘以后，再去寫數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，數(shù)學(xué)寒假作業(yè)也要寫三頁，數(shù)學(xué)作業(yè)寫完以后，休息十分鐘，休息好以后再繼續(xù)接著寫。

寫完以后剩下的時(shí)間隨便干什么！這樣上午就過去了，到了下午。吧語文和數(shù)學(xué)寒假作業(yè)個(gè)寫一頁，寫完以后在家玩十分鐘吧，玩好以后，剩下的時(shí)間自己安排干什么。這樣我的一天就結(jié)束了。這就是寒假我每天安排的寫作業(yè)時(shí)間。還不知道你們是怎么安排的呢！

三年級日記【篇12】

清明節(jié)到了，我們應(yīng)該干些什么呢?當(dāng)然是去掃墓啦!為什么要掃墓呢?是去和先免懷先烈。今天我們學(xué)校組織四年級的同學(xué)去英雄園掃墓。

一大早，同學(xué)們個(gè)個(gè)手中都捧著美麗的花朵，在校門口整齊列隊(duì)，“出發(fā)”，老師一聲令下，大家邁著整齊的步伐步行向英雄園前進(jìn)。一路上，過路的人們都朝我們指指點(diǎn)點(diǎn)，他們的眼神像是在說：還是學(xué)生們認(rèn)真，每年清明還能記得去掃烈士墓。有位阿姨都忍不住問我們是不是去掃墓，得到我們肯定的回答后，她向我們伸出了贊許的大拇指。步行20分鐘后，我們到達(dá)了英雄園，有些同學(xué)已累得氣喘吁吁了。

祭奠儀式始了，我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)排成四排，在我們面前是一座高大的雕塑，雕塑上的英雄人物栩栩如生，我們仿佛能聽到他們的呼吸聲。

三年級日記【篇13】

星期天，晴朗的天空，像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地標(biāo)飄浮著。我與爸爸媽媽來到鄞州公園。

一走進(jìn)公園，就看見一架架滑滑梯，下面還有沙子。我脫掉鞋子，跳進(jìn)沙子，腳底感覺沒有夏天的炎熱。我抓了一把沙子，沙子就順著我的手指縫瀉下來，太好玩了！我們一邊慢慢吞吞地走，一邊看風(fēng)景，路兩旁的玉荷樹葉黃了，楓葉紅了，我不由想起了《山行》中的一句：“停車從愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

我們爬上高高的假山，迎面吹來一陣陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)，湖面波光鱗鱗，泛起一道道“皺紋”。我們爬下山，順著迂回走廊，來到河塘邊，找不到夏天婷婷玉立的荷花，只有三三兩兩的荷葉，有的破了，有的還保存完整，像一個(gè)個(gè)蛋餅。

快走出公園門口的時(shí)候，看到雪松樹依然青翠，摸上去，松針更加堅(jiān)硬，它穿上厚厚的衣裳，準(zhǔn)備過冬呢。

秋天的公園真美啊！

三年級日記【篇14】

10月10日星期三晴

這天，媽媽帶我到文具店買文化用品。來到文具店，媽媽讓我自己挑選文具，

我滿心歡喜的跑到柜臺前，很有禮貌的對售貨員說：“阿姨，您好，我要買一個(gè)書包，一本作文書，一個(gè)文具盒，一支鉛筆，一個(gè)橡皮擦?！薄昂玫?，請稍等一會兒。”“嗯，請問一共多少錢”我問到。阿姨說：“書包35元一個(gè)，作文書15元，文具盒8元一個(gè)，鉛筆1元一支，橡皮擦2元一個(gè)，小朋友一共多少錢”

35+15+8+1+2我算了一算，答道：“一共61元?！被仡^望了望媽媽，媽媽一共給了101元錢找回40元錢。我不解的問媽媽：“為什么要多給1元錢呢”媽媽告訴我說：“這樣，她就能夠找整錢給我了。”喔，我明白了。這不就是運(yùn)用數(shù)學(xué)中的湊十法嗎看來，生活中處處都有數(shù)學(xué)。

最新數(shù)學(xué)日記四年級(范本14篇)

寫作文是我們生活中必備的技能手段，寫作有助于提高我們的總結(jié)和概括能力，多讀書對寫作文有幫助。如何寫作文才不會煩惱？小編經(jīng)過整理，為你編輯了最新數(shù)學(xué)日記四年級(范本14篇)，相信會對你有所幫助！

數(shù)學(xué)日記四年級(篇1)

以前，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種知識枯燥無味，整天與求11和12的最小公倍數(shù)類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學(xué)習(xí)這些知識在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。

那是前不久的事了，爺爺和我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發(fā)時(shí)，1路汽車正好與我們同時(shí)出發(fā)，此時(shí)爺爺看前面的這兩輛車，突然笑著對我說：“澤群，爺爺出個(gè)問題考考你，好不好?”我胸有成竹地回答道：“行!”“那你聽好了，如果1路車每3分鐘發(fā)車一次，2路車每5分鐘發(fā)車一次，這兩輛車至少要經(jīng)過多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車呢?”稍停片刻，我說：“爺爺，你出的這道題還缺一個(gè)條件：1路車和2路車的起點(diǎn)是在同一個(gè)地方?！?/p>

數(shù)學(xué)日記四年級(篇2)

X月X日 星期X 天晴

這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶 ，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125（元）?！斑€有什么呢？”我咬著鉛筆自言自語道，“還有你的學(xué)習(xí)用品?！卑?，媽媽回來了。沒錯(cuò)，還有學(xué)習(xí)用品。

學(xué)習(xí)用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。

總支出：711.3+150+1125+20.5=20xx.8（元）。

哇，沒想到，平時(shí)不太花錢的我，竟然會讓父母花20xx.8元錢在我這一學(xué)期上。看來，我可要節(jié)約用錢呀！

數(shù)學(xué)日記四年級(篇3)

4月19日 星期三 天氣陰

今天是數(shù)學(xué)單元考的的第二單元——角的`測量。

我每道題目都很細(xì)心的做，直到做到“畫三厘米的線段，再延長成直線”。這道題目使我感到了迷惑，我怎么也想不出來，就在這時(shí)，林老師說：“不會做的題目先跳過去，先做別的題目，要不你就要損失更大的分?jǐn)?shù)了哦”。聽了林老師的話，我馬上去做其他題目，就在我做最后一道題時(shí)，鈴聲響了，要交卷子了 ，但那道題還沒有做，立馬趕著做了，也把這張卷子簡單檢查了下，沒有錯(cuò)誤，就交給了組長。突然覺得那道題有問題，就跟組長說：“給我一下?！彼犃耍瑖?yán)肅的說：“交了就不能還了!”聽了組長的話，心理很后悔當(dāng)初沒有仔細(xì)檢查，我以后一定要吸取教訓(xùn)。

數(shù)學(xué)日記四年級(篇4)

今天，我要量一量家里的一些東西，我先量茶幾面：我先拿出長長的米尺，用頭上的小板板插在小洞里不讓它亂動。哇，長1米1分米也就是1.1米，冰箱前面長1.56米，電視面長0.71，床長2.04米，臥室地面長4.5米……我發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)在里面非常重要，如果把1。1米中的小數(shù)點(diǎn)忘掉，就變成了11米，哇，高出了10倍。

我還想看看我和爸爸媽媽身高差多少，我又拿出米尺分別給爸爸媽媽和我量了身高：其中爸爸最高1.67米，我和爸爸差0.36米，媽媽第二1.57，我和媽媽差0.26米。我要趕快長高超過他們！小數(shù)點(diǎn)在這里也很重要，因?yàn)榘?.67米去掉小數(shù)點(diǎn)就成了167米了，就成為頂天巨人，連我都成為頂天巨人了，131米。

在做題中也不能忽略它，因?yàn)槟愫雎运?00分會跟你白白的。比如：1.6+2.4你看成了16+24=40、再比如：6.8—6.1（= ）1.2—0.5如果不仔細(xì)看就看不清、分不了，容易做錯(cuò)！怎摸樣，是不是做作業(yè)也要注意它？

現(xiàn)在我知道了小數(shù)點(diǎn)在小數(shù)中非常重要，同樣在生活中也很重要，如果沒有小數(shù)點(diǎn)，只有整數(shù)，那世界就亂套了！

數(shù)學(xué)日記四年級(篇5)

過年了，最開心的就是長輩們給的壓歲錢，拿在手上，厚厚的一沓。我可以用自己的壓歲錢買文具、零食、玩具，還有許多我想買的東西。

到舅舅家拜年，看到晨晨哥哥、小茹姐姐還有雯雯妹妹聚在一起比誰的壓歲錢多。晨晨哥哥問我有多少壓歲錢，我就悄悄告訴他。

雯雯妹妹對我說：“我的壓歲錢肯定比你多。”

小茹姐姐說：“晨晨哥哥的壓歲錢比我少。”

晨晨哥哥對我說：“你的壓歲錢不可能比小茹的壓歲錢少。你現(xiàn)在猜猜我們四個(gè)人的壓歲錢從多到少是怎么排列的？”

又是多，又是少，我都被他們說得稀里糊涂的。哥哥看到我面露難色，對我說，你可以讓我們四個(gè)人根據(jù)壓歲錢的多少進(jìn)行排隊(duì)呀。

受到晨晨哥哥的啟發(fā)，我就根據(jù)他們?nèi)齻€(gè)人說的話進(jìn)行排序：小茹姐姐在晨晨哥哥的前面，雯雯妹妹在我的前面，而我又在小茹姐姐的前面。所以按壓歲錢從多到少就是：雯雯妹妹、我、小茹姐姐、晨晨哥哥。

互相公布了壓歲錢，我們又蹦又跳，還商量去超市買些東西。舅媽聽到了，語重心長的對我們說：“小朋友在一起，不能攀比壓歲錢的多少，要比就比誰更懂事！”

聽了舅媽的話，我們連連點(diǎn)頭。我們不攀比，要比就比聽話、懂事。

數(shù)學(xué)日記四年級(篇6)

“哇——哇——” ，數(shù)學(xué)王國的統(tǒng)計(jì)學(xué)校來了一個(gè)新的統(tǒng)計(jì)成員——扇形統(tǒng)計(jì)圖。

“這是新的成員——扇形統(tǒng)計(jì)圖，請大家以后多多指教了?！本`老師說，”

扇形統(tǒng)計(jì)圖在班上有優(yōu)秀的成績，然而條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖也不甘示弱，成績也很好，大家每天都在你追我趕很少來往。

一個(gè)月過去了，一天，精靈老師說：“同學(xué)們，明天就是期末考試了，請大家做好準(zhǔn)備?！钡诙炜荚嚂r(shí)，試題中出現(xiàn)了復(fù)雜的表示總數(shù)同部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系的題目，條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖一看，傻了眼，呆呆望著試卷，只有扇形統(tǒng)計(jì)圖沒有傻眼，它想了想，立即寫出了答案?？荚嚦煽兂鰜砹?，扇形統(tǒng)計(jì)圖得了第一，條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖心里很不明白∶“為什么大家都是統(tǒng)計(jì)圖，我們卻解不出表示總數(shù)同部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系的題目？”于是它們一起去問扇形統(tǒng)計(jì)圖。扇形統(tǒng)計(jì)圖笑著說：“我和你們不同，我的特點(diǎn)是能清楚地表示出數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系；你們也有特點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)能清楚地表示數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是能呈現(xiàn)數(shù)量的增減變化?！?/p>

聽了扇形統(tǒng)計(jì)的回答，條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖恍然大悟，原來每種統(tǒng)計(jì)圖都有自己的特點(diǎn)，從此三個(gè)人成了非常好的朋友，班集體也顯得更和諧了。

數(shù)學(xué)日記四年級(篇7)

6月6日 星期三 晴

森林里舉行了一年一次的“數(shù)學(xué)競賽”。開始了，小鳥說：“聽好了，世界上任何數(shù)相加，乘以所有的數(shù)，積是幾？”下面一片安靜。

“等于0”。小雞叫道：紅隊(duì)加十分。

小鳥又說：“2+21+211=7，讓這個(gè)算式成立”。

聰明的狐貍說“2+2+2+1=7，這個(gè)算式就成立了”。藍(lán)隊(duì)加十分。下面雷聲般的掌聲。

小鳥說：“有7個(gè)口袋，里面的錢都少于20，最小多少？最多多少？” 話剛說完，小狗就說：“最少帶28元，最多帶112元”。

“ 哇！真是天才呀！藍(lán)隊(duì)加20分”。

“1+2+3+4+5+6+7+8+9=35，只改動一個(gè)數(shù)讓算式成立”。

免子說：“只用把+5改成-5，一加一減，不是正好相10嗎”。紅隊(duì)加10分。四年下撤數(shù)學(xué)日記

這是最后一道題了，價(jià)值30分，聽好了，“在參加英語比賽，一班不是第一名，三班不是最后一名，四班是第三名，二班在三班前面，你知道排名的順序嗎？”

小貓?jiān)诼曊f：“我知道了，二班第一名，三班第二名，四班第三名，一班第四名?！彼{(lán)隊(duì)加30分。

小鳥說：“本次數(shù)學(xué)競賽贏了紅隊(duì)，藍(lán)隊(duì)以60比20，紅隊(duì)?！?/p>

數(shù)學(xué)日記四年級(篇8)

今天老媽在電視上觀看了幸運(yùn)52，里面有道題，小學(xué)生考博士博士也沒有答對，老媽叫我來做做，題目是：一只猴子搬玉米，每個(gè)白天搬12包，晚上吃7包，問；這只猴子什么時(shí)候能搬夠500包玉米，答案A：99天 答案B100天 答案C：101天

我想：12—7=5（包），也就是說，每天搬5包，那么，500÷5=100（天）

我正在心里偷笑，突然，我想：最后一天里搬了沒有吃，就有500包，那么，就應(yīng)該減1天，所以用100—1=99天，我在老媽那里交了"卷"，老媽說"恭喜你，答對了，哇，我比博士還聰明。

數(shù)學(xué)日記四年級(篇9)

11月1日 星期天

金秋十月，秋高氣爽，我和媽媽去桔園摘桔子。我們來到了果園，看見一個(gè)個(gè)桔子正沖著我笑。我們摘了許多桔子，我們決定拿到了市場上去賣。晚上回家，我問媽媽共賣了多少元錢?媽媽說：“桔子500克1元，我賣掉了25千克，一共賣了多少元呢?你算算吧。”我想了想，說：“25千克=25000克，25000÷500=50，50×1=50(元)。今天賣桔子共賺了50元?！眿寢屄犃耍⑿χf：“你真棒。”我開心地笑了。

數(shù)學(xué)日記四年級(篇10)

我班的數(shù)學(xué)老師姓郭，我們都叫他郭老師。

郭老師戴著一副眼鏡，頭發(fā)中等長，下巴長了點(diǎn)胡子……很藝術(shù)的樣子。

郭老師很搞笑。上課時(shí)，我們在下面做作業(yè)，他便在上面看漫畫書，有時(shí)用教鞭打擊桌子，有時(shí)又坐到我們的座位上，有時(shí)又對著墻壁敲打……

但一正經(jīng)起來，就會讓我們瘋狂做作業(yè)，做完書上的，就做本子上的……

但郭老師是位好老師。我們很喜歡他。

數(shù)學(xué)日記四年級(篇11)

五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那里的價(jià)錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎？

媽媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場的東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了。”

聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來我還要再去商場認(rèn)真調(diào)查或去請教曾老師了，看看她有什么高招，因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識。

我?guī)е淇斓男那?，來到學(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題，曾老師說：“其實(shí)有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”

老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈券的，并不是象你說的那樣不用錢?！痹蠋煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚(yáng)，也歡迎我今后多問問題。

星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個(gè)問題：“你知道2的.倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)?！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”媽媽又問。“它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8。”媽媽說：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。

于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽?？蓩寢岆S口說了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)恍然大悟。

原來，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老師說：“這一副對聯(lián)里，藏有一道數(shù)學(xué)題，請同學(xué)們算一算老人幾歲？”聽了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個(gè)60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個(gè)七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來，對聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀！

其實(shí)，早在我國古代，文人們就常作對聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一些數(shù)字嵌在對聯(lián)中，使對聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外，又增加了知識性。

0是一個(gè)神秘的數(shù)字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個(gè)重要的數(shù)字，如果你一不小心，多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話，那后果真是不堪設(shè)想。

這次的數(shù)學(xué)考試，讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。當(dāng)考卷發(fā)下來的時(shí)候，99分！我立即尋找錯(cuò)誤點(diǎn)。結(jié)果令我目瞪口呆。原來是45000÷90這道題。“怎么可能這么簡單的題我也會出錯(cuò)？”我心里嘀咕道。想起當(dāng)時(shí)在口算45000÷90這道題時(shí)，我輕而易舉地寫下50，還十分自信，可到頭來一計(jì)算原來得500，差了一個(gè)0。這是多少不應(yīng)該的呀！不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，想必0是多么重要呀！

如果我以后當(dāng)了公司的財(cái)務(wù)總經(jīng)理，別人來提錢，本來要提10000元，我卻多加了一個(gè)0——100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰來要呀！這一切后果都得我承擔(dān)??！

數(shù)學(xué)日記四年級(篇12)

7月12日 星期六 晴

今天，我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說：“今天要考考你，會不會自己去買樣你喜歡吃的菜?！眿寢尳o了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)。“保證完成任務(wù)?！蔽易孕诺卣f。

于是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤?！蔽以谙耄?除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤元一斤。”“那我買一斤?！蔽矣窒霚p10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。

當(dāng)我從菜場出來的時(shí)候，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí)，笑著對我說：“學(xué)會買菜了！”

通過這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。

數(shù)學(xué)日記四年級(篇13)

今天，我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說：“今天要考考你，會不會自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)?！氨ＷC完成任務(wù)?！蔽易孕诺卣f。于是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以跟蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”這位阿姨笑瞇瞇地對我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，這你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤。”我想：7除2等于3。5元，20減3。5等于16。5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16。5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤?！薄斑@我買一斤?！蔽矣窒耄?6。5減10等于6。5元。我就把16。5元中的10元遞給了這個(gè)叔叔。

當(dāng)我從菜場出來，媽媽看到我手中既有葷又有素跟6。5元時(shí)，笑著對我說：“學(xué)會買菜了！”

通過這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)跟掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。

數(shù)學(xué)日記四年級(篇14)

5月6日星期四晴

今天媽媽讓我買4棵生菜和兩元的豆腐，到了菜店我選了四棵生菜，然后讓那個(gè)奶奶給我拿了兩元的豆腐。然后奶奶告訴我生菜3.9元豆腐2.7元。我算出來一共要多少錢了，一共是6.6元，她應(yīng)該找我3.5元。我付完錢之后就順利的回家了。

我回家之后爸爸媽媽都夸我買得菜好吃。

四年級日記

你知道怎樣才能寫出一篇有思想的周記嗎？周記是一種特殊的記錄世界的方式，作為學(xué)生，相信對周記非常熟悉吧。幼兒教師教育網(wǎng)小編為網(wǎng)友們搜集和分享了“四年級日記”，請您繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將不斷更新更多內(nèi)容！

四年級日記 篇1

今天，是開學(xué)的第一天，也是在這一學(xué)期里的開頭，在路上我即高興又難過，高興是因?yàn)槲医K于可以見到同學(xué)們了，可以見到母校、見到老師。難過是因?yàn)槲乙x開我溫暖的家了。

到了學(xué)校，每個(gè)人的變化都非常的大，有的人變胖了，有的人變瘦了，用的人比去年長高了很多。

開學(xué)的第一天，在學(xué)校里，我們做了很多的準(zhǔn)備，當(dāng)然最重要的學(xué)習(xí)計(jì)劃也要準(zhǔn)備好，下面我們要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃其實(shí)也非常的簡單，首先是要定一個(gè)目標(biāo)，我要超過，我的目標(biāo)是超過趙賀宇。然后就是要把作文寫的非常好，我的目標(biāo)就是要把在三十分的作文，要得到27分以上讀的分。然后就是要把我的字完完全全的練到非常好。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們一起加油吧！

四年級日記 篇2

今天是4月5日清明節(jié)，這是紀(jì)念去世的親人、給他們掃墓的一個(gè)日子，所以我們今天要回老家給已經(jīng)去世的太爺爺、太奶奶和姥爺掃墓。我和爸爸、媽媽一起接了姨媽、姨伯就一起往老家走，大街上車水馬龍，長長的車隊(duì)排的像一個(gè)望不到頭的長龍，或許大家都是要去掃墓吧。

回到老家后，我們先等姥姥、舅舅、陽陽弟弟他們，等他們到了以后我們就往掃墓的地方走。走在路上媽媽告訴許多姥爺以前的事，姥爺以前是公安局長，他很和藹、慈祥，去世后安放在烈士陵園，三年后把姥爺接回老家安葬在祖墳，這樣就能和太爺爺、太奶奶一直在一起了。我們走過了好長一段小路終于到了，舅舅、姨伯他們找了一塊平坦的地方點(diǎn)上了香，點(diǎn)上了蠟燭。姨媽把買的點(diǎn)心、香蕉、王老吉等給他們放到墳上，然后我們開始燒紙，還有一些冥幣，媽媽說這是一種思念親人的風(fēng)俗，把美好的祝福帶給他們，最后我們大家一起跪下給他們磕了頭。當(dāng)我們回去的路上下起了雨，這時(shí)讓我想起了我們學(xué)過杜枚的一首詩《清明》。因?yàn)榻裉焓乔迕鞴?jié)真的下雨了，好像老天爺也在悲傷、哭泣。

雖然我沒有見過的的姥爺，但是我也很愛他，因?yàn)樗俏覌寢尩陌职郑蚁Ｍ褷斣谔焯蒙嫌肋h(yuǎn)都開心。

四年級日記 篇3

星期五，陳老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是自由組成一個(gè)小組去做環(huán)保的活動。我十分高興，叫上何俊希、余錢鑫、俞亮宏組成一個(gè)小組，去九峰公園撿垃圾。

我們來到了九峰公園，發(fā)現(xiàn)趙子霆、鄭英翰也來了。我們一邊說說笑笑，一邊撿路邊的垃圾。

這時(shí)，一場“戰(zhàn)斗”開始了。我和俞亮宏同時(shí)看到了不遠(yuǎn)處有一片很大的紙屑！就在這時(shí)，我使了一個(gè)招數(shù)，對俞亮宏說：“快看！那邊有一架很大很大的飛機(jī)?！庇崃梁贽D(zhuǎn)過身子一看沒有飛機(jī)，才知道被我給耍了，他趕緊轉(zhuǎn)過身子，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把紙屑放進(jìn)垃圾桶時(shí)，只好自認(rèn)倒霉。

撿了一會兒，我認(rèn)為嗓子像冒了煙似得渴，只好花了二元錢買了一瓶牛奶來解渴。我邊走邊喝，忽然我發(fā)現(xiàn)了好多垃圾！我像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣撲過去，一下子就把垃圾撿了一個(gè)精光，裝了一個(gè)小袋子！

經(jīng)過半天的努力，我們終于撿了一大袋的垃圾！回家的路上，我想：我們只撿了那么一點(diǎn)時(shí)間就那么累了，清潔工們不論下雨和下雪，都堅(jiān)持掃地，真是太辛苦了！

四年級日記 篇4

陽光照在沙灘上，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光；海水拍打在礁石上，激起朵朵浪花。那一件件鮮活事兒，像一顆顆閃爍星星，時(shí)常在我眼前閃閃爍爍。其中，那一件放風(fēng)箏事兒最有趣了。

記得那是一個(gè)陽光明媚周末，我和媽媽興沖沖地來到青楓公園放風(fēng)箏。

我們來到青楓公園，我看見了漫天風(fēng)箏：看，那七彩蝴蝶風(fēng)箏們，正在“比翼高飛”呢！那小小蝙蝠風(fēng)箏，正向我們展示自己飛翔本領(lǐng)。

我也迫不及待地拿出我早已準(zhǔn)備好老鷹風(fēng)箏，開始放了起來。我讓媽媽在前面拖著風(fēng)箏跑，我自己也一邊跑，一邊放線。不一會兒，我風(fēng)箏飛起來了?？墒?，人算不如天算，我風(fēng)箏剛飛過一棵大樹，就像喝醉了酒似，跌跌撞撞，跌

下來了。

不愿服輸我，靜下心來，細(xì)細(xì)觀看別人放風(fēng)箏技巧，漸漸地，我感覺心里有底了。就開始放了，這一回，我放上去了?？粗曳派先ワL(fēng)箏，我高興極了。

今天，我特別開心。

四年級日記 篇5

那寒假的一天里，媽媽讓我洗碗。午飯剛剛結(jié)束，我趕快收拾飯碗，準(zhǔn)備洗碗。

洗碗我也洗過很多次，不過總是虎頭蛇尾，堅(jiān)持不下來，我心想：我已經(jīng)是個(gè)大孩子，是該好好做家務(wù)。我們?nèi)页酝觑?，媽媽正?zhǔn)備洗碗，我連忙把碗搶過來，說“今天的碗我來洗?！眿寢屢娢胰绱硕?，又那么想洗碗，就把碗給我，說：“你來洗吧?！蔽液芨吲d，讓媽媽回屋歇息，自己來洗碗。我先把每個(gè)碗中放一些水，讓碗中的東西被水泡開。

過一會兒，我把水倒出來，就開始刷碗。我先是用手洗碗的，可是洗一半，就覺得滿手是油。這可怎么辦呢?我猛然想起沒有用洗碗布，還沒放洗潔精。我急急忙忙地去拿洗潔精，可我沒注意地上都是水，腳下一滑，差點(diǎn)摔個(gè)跟頭。幸虧我反應(yīng)還算靈敏，手扶在地上，要不然我的屁股就遭殃!我小心翼翼地走到柜子前，拿洗潔精，又來到水池邊繼續(xù)刷我的碗。這回我拿起刷碗的布，放適量的洗潔精，擦在碗上。我擦的很仔細(xì)，里面、外面、下面都擦到。我看洗潔精的作用之大。

奇怪，油污見到它全“跑”，我高興的一邊洗碗，一邊哼著小曲，臟碗一個(gè)個(gè)地都被洗干凈。我又聞聞沒有洗潔精的味道，才肯放心。我把碗端起來，整整齊齊地放在碗柜中?！按蠊Ω娉?”我高興地叫道。媽媽聞聲趕來，一看我把碗刷得如此干凈，還夸起我來，我像吃蜜一樣，心里滋滋的!

勞動結(jié)束，許多碗里映出我會心的笑影——那笑影里分明有一種得意，一種驕傲，一種欣賞勞動成果的喜悅;也映出媽媽開心的笑臉——那笑臉是對我的滿意和贊美。

今天真開心啊!

四年級日記 篇6

二、20xx年3月17日星期一天氣晴

小時(shí)候，我特別喜歡吃餃子，所以每逢星期五下午我放學(xué)后，媽媽都會包餃子給我吃。我總在旁邊看著。這時(shí)，媽媽會笑著對我說：“去玩吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，向門口跑去……

有一次星期四，媽媽在包餃子時(shí)突然喊肚子疼，我問媽媽：“怎么會肚子疼呢?”媽媽說：“你去玩吧……我還要包餃子呢……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走了……當(dāng)我回家時(shí)，看見一張紙，上面寫著：

“女兒：

媽媽去醫(yī)院了，你自己吃餃子吧，餃子在冰箱里。

媽媽。留”

我看了不知說什么好。我打開冰箱，拿出餃子，自己吃了起來……

那是我吃過的最香的一頓餃子，而且我發(fā)現(xiàn)，這餃子里包著無窮的母愛……

三、20xx年3月17日星期一天氣晴

今年暑假，我出去旅游時(shí)，交了一個(gè)好朋友，她叫陽陽(是小名)，是爸爸同學(xué)林叔叔家的女兒，我們是兩家一塊去的。她一直叫我弟弟，我就她叫陽陽。

雖說她是女孩，但和我這一路玩得可好了，整天和我形影不離，我走到哪，她跟到哪，每天早上她都早早地敲我們的臥室門，我們一從賓館出來，她就圍著我說一些事情，我聽得都快背下來了。

在我記憶中，她曾今在20xx年來過我家拜年，我那時(shí)4歲，她6歲，在這呆了5天，那些天里，我們玩得不亦樂乎，可是那是我的年齡太小記不清楚，所以這次見了有些陌生，都忘了。

這次，我再也不會忘記，我有一個(gè)猶如親姐姐的好朋友。

四年級日記 篇7

今天晚上，我為了寫作文，挨了媽媽的訓(xùn)。

事情是這樣的，沒有素材，我東拼西湊、稀里糊涂的寫上了。當(dāng)媽媽檢查我的作文時(shí)，臉上陰沉沉的，看著媽媽這樣的臉色，似乎生氣了。過了一會兒，媽媽嚴(yán)厲地說：“這篇作文不行，從新寫?！蔽倚南耄涸趺床恍辛耍繈寢寚?yán)肅的和我說：“這篇作文要素材沒素材，要經(jīng)過沒經(jīng)過，要什么都沒有……”媽媽這樣說，我眼淚都快流下來了，心里很不服氣。媽媽嚴(yán)格的說：“再看看你的作文?！蔽铱戳丝?，真是像媽媽說的那樣，要什么沒有什么，真是糟糕透了。

我想以后再寫作文時(shí)，一定要細(xì)心觀察，多留心身邊的事物，不要再犯今天的錯(cuò)誤了。

四年級日記 篇8

綠豆生長記

20xx級10班周雨晨

種綠豆啦

10月1日星期五晴天

我聽老師說把綠豆泡在水里就可以長出綠豆芽。于是，我把綠豆泡在盛滿水的盆里，仔仔細(xì)細(xì)地觀察。綠豆慢慢地沉下去，像一位軍人在潛水一樣。過了一會兒，綠豆有的在躺著，像一位睡覺的小娃娃；有的正在水面上漂著，好像正在好奇的看著外面的世界；有的正在和其它綠豆面對面，好像在說悄悄話。過了幾個(gè)小時(shí)，綠豆有些地方破了幾個(gè)小洞，就像胖了一樣全身上下的衣服都穿不上了，而且破的地方不斷的冒出氣體，像是一條十分弱小的小魚，嘴巴里一直吐出空氣。真想要綠豆快快長大呀！

綠豆發(fā)芽啦

10月4日星期一晴天

回家后我最先去看綠豆長的怎么樣了？哇！我的綠豆芽發(fā)長出小嫩芽來了！現(xiàn)在的小嫩芽兒把自己碧綠的綠色衣服都撐破了,有的裂開了一圈圈,有的還發(fā)黃了,有的還遲遲不肯把嫩芽長出來，好似不想把嫩芽給展現(xiàn)出來，還有的已經(jīng)長出了小葉片。好興奮??！再過兩天就可以吃了！

綠豆芽成熟啦

10日6日星期三陰天

哇！現(xiàn)在大家期待已久的綠豆芽成熟了！金黃的嫩葉,雪白雪白的莖，土棕色的根，也長到了六七厘米,有的像一條繩子，細(xì)長細(xì)長的，有的像一條大蛇，有的像一條條蚯蚓，還有的像一根頭發(fā)。回想綠豆芽本來很短，然后長的十分長,我對我的勞動成果感到十分滿足。

種豆芽真有趣,你們也可以種綠豆了。

四年級日記 篇9

X月X日星期五雨

星期五下午，我們學(xué)校舉辦了一場特別的義賣會。

活動開始了，我先在班里逛了逛，挑了一本《土耳其尋寶記》，看見黃曉楠他們幾個(gè)高呼著我們班的口號：“愛心義賣，幸福常在！”前面還放著個(gè)捐款箱，我把代表我心意的10元錢投進(jìn)了捐款箱里。

我出了教室，打算去別的班走走，看一看有什么適合我的書，魚食，我走進(jìn)了四年（4）班教室。里面的書豐富極了，都是些兒童文學(xué)類的書。我一眼就看到了一本我很喜歡的書：《查理九世——厄運(yùn)水晶頭骨》我當(dāng)機(jī)立斷捐了十五元，拿了書，去到了五年級課室。

五年級的義賣攤位就更多人了，到處都貼著三個(gè)大字：大甩賣。這個(gè)活動可好玩了，每本書都只用三元，我買了幾本書后，心滿意足地回到了教室。

義賣會真有意思，不僅能得到好看的課外書，還向山區(qū)兒童獻(xiàn)出了自己的愛心。

四年級日記 篇10

冬天就快過去了，春天又悄悄地走進(jìn)來。春天帶著希望和生機(jī)來到我們的`身旁。

春風(fēng)是希望的耕耘者。它輕輕地把大地推醒，大地睜開睡眼；隨即又把希望的種子撥撒下去。

隨著一聲春雷做響，綿綿的春雨飄落下來，它滴在泥土里、馬路上，滴在我的心里。從那時(shí)起我知道了春天已經(jīng)走進(jìn)我的生活和校園。

春風(fēng)和春雨一起潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報(bào)春花。報(bào)春花鼓起小喇叭，好像在告示我們：春天來了！小草伸了伸懶腰，慢慢地拱出了地面。你看啊，春風(fēng)正在給楊柳做發(fā)型呢！

眠了一冬的動物也起床了，正準(zhǔn)備著自己的新衣服了——北極熊穿了一件白色的T恤衫，顯得非常精神；青蛙換上了一件非常綠的夾克，顯得非常帥。

我愛春天，我愛春天的每一處景物，由于它給我了新的感受！

四年級日記 篇11

我愛吃蛋撻。所以我和媽媽決定學(xué)習(xí)做蛋撻。

我們先準(zhǔn)備了純牛奶、冰糖粉、煉奶、雞蛋黃和蛋撻皮。開工啦!我把純牛奶和冰糖粉混合并攪拌均勻，再加入煉奶和打散的雞蛋黃，繼續(xù)攪啊攪，直到蛋撻液上面浮起一層白色的小泡泡，蛋撻液就做好了。

接著，我們用勺子把蛋撻液裝到蛋撻皮里，大約裝到七分滿就行了。媽媽打開微波爐，小心翼翼地把裝著蛋撻的托盤放進(jìn)去，設(shè)定了4分鐘。我心想：做蛋撻真簡單呀!就等著吃了。

過了一會兒，我聞到一股淡淡的香味，心里美極了，想不到第一次做蛋撻就成功了!可時(shí)間到了，打開微波爐一看，媽呀，蛋撻液還在搖晃，根本沒有凝固呀。

“難道是調(diào)得太稀了?”媽媽疑惑地說，“還是因?yàn)榭镜貌粔蚓?”

“要不，再烤幾分鐘看看?”我建議道。

“實(shí)在不行，我們就吃蛋撻皮，喝蛋撻液吧?！眿寢岄_玩笑道。

于是，我們又烤了5分鐘，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有兩三個(gè)蛋撻的蛋撻液已經(jīng)快要凝固了。

“看來，確實(shí)是因?yàn)榭镜脮r(shí)間不夠久呀?！蔽曳路鹂吹搅讼Ｍ?，這下應(yīng)該不用喝蛋撻液了吧?

我們再烤了10分鐘，終于，所有的蛋撻液都成形了!我用鏟子取了一個(gè)，嘗了嘗：哇!太好吃了!我一口氣吃了4個(gè)。

想不到第一次做蛋撻就成功了，我和媽媽心里都美滋滋的。

四年級日記 篇12

星期五第三節(jié)課，我們?nèi)０嗉壟e行了一次大掃除。先分工：老師安排第一組掃室內(nèi)，第二組掃室外。其他同學(xué)，有的擦黑板，有的擦窗戶，有的擦墻壁。劉雨辰、王垚還有我負(fù)責(zé)查第七組旁邊的瓷磚。

大掃除開始了，可是我沒有帶抹布，怎么擦呢？問了好幾個(gè)同學(xué)都只有一塊抹布，最后問了劉琦，終于有2塊抹布，借我我一塊。

我先把貼在瓷磚上的雙面膠用尺刮掉，然后用濕布擦一遍，最后用干布把瓷磚擦干，從左到右，從上到下，連續(xù)擦了好幾遍，感覺不干凈的地方又來回擦了幾遍。我們把我們自己的瓷磚擦完后，見其他同學(xué)還沒擦完，就過去幫忙。

正當(dāng)我們干的起勁的時(shí)候，老師說：“各自坐到自己的位子上去?！蔽覀儾患s而同地坐回自己的位子。看著窗明幾凈的教室，我們都充滿了成就感，心里特別高興。

四年級的日記四篇

我相信每個(gè)人或多或少都寫過作文，寫作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，好的作文會讓人身臨其境，你一般會看哪些優(yōu)秀作文？也許以下內(nèi)容“四年級的日記四篇”合你胃口！但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

四年級的日記 篇1

今天星期四上午第一節(jié)是美術(shù)課，麥老師讓我們模擬一張自行車寫生畫。

老師打開了一張自行車圖片。這是一輛黑紅色的山地越野車。我拿起鉛筆，在紙上輕輕勾出了自行車的位置，使構(gòu)圖更加飽滿。

然后，我又畫出了自行車的框架、車把手還有車輪的圓形。就這樣，一輛自行車的大致輪廓就完成了。下一步，是最重要的一步——添加細(xì)節(jié)。我仔細(xì)地用鉛筆慢慢勾勒出齒輪、鏈條以及車軸等細(xì)節(jié)。我還在車架上畫出了火焰圖案，還寫上了“david”等字樣，一輛自行車就畫好了。

然后，就得上色了。我先在車架外圍用黑筆小心翼翼的涂色，注意不要涂出界，再用紅筆在火焰里面上色，外圍則用黃筆涂顏色。而其中“david”、“blue”等單詞用淺藍(lán)色筆填上色。最難的就是車輪了。別小看這兩個(gè)圖形，要突出立體效果，是一件很不容易的事。我先用灰色涂好輪胎，再用黑色覆蓋外圈。效果不是很理想，我又用黑筆涂上帶有陰影效果的條紋到內(nèi)圈，效果非常不錯(cuò)。一幅自行車寫生畫終于大功告成了！

評分時(shí)間到了，麥老師用紅筆給我們評分。第一組的同學(xué)中，除了黃冠城以外，其他同學(xué)的成績都不理想。麥老師走到了我身邊，我緊張極了。最后，麥老師打上了個(gè)“a”，我看見了，開心極了，心里比吃了蜜還要甜！

四年級的日記 篇2

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”在這首詩中，我們又迎來了開心的一年。

在陽光明媚的下午，我們學(xué)校要舉行“開心迎新年的活動”七個(gè)班在一起搞。七個(gè)班真是各顯神通呀，節(jié)目有很多比如：“拉丁舞，我們班的童年......

最讓我影響深刻的是我和陳楠等同學(xué)表演的童年，當(dāng)我站在臺下要準(zhǔn)備上場的時(shí)候我的腳一直在抖仿佛要斷了似的，心也在砰砰的跳個(gè)不停，好像十五個(gè)吊桶打水七上八下，開始上場了，我面對著這么多觀眾，甚至還有家長、老師也在關(guān)注著整個(gè)舞臺，我心想：“加油，一定不能給班上丟臉。放歌了，我前面都會做，可是忽然一下子好像沒知覺了，不知怎么做快了，跟不上節(jié)奏。

光陰似箭，日月如梭，世界總是那么短暫，在我們的歡聲笑語中我們結(jié)束了20xx年的生活，開始20xx年的生活。

四年級的日記 篇3

盼望已久的春運(yùn)會終于駕駛著馬車來，同學(xué)們的激情一觸即發(fā)。

當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園里緩緩升起時(shí)，周圍的空氣凝固。當(dāng)時(shí)的場面是那樣的莊嚴(yán)肅穆！

比賽開始，全場都是同學(xué)們的高聲吶喊，我作為一名運(yùn)動員，面對這動人的場面，我的心就像從身體中跳出來爆炸，我奔跑在四百米的跑道上，心中只想著“加快、加快，只要再快一步，勝利的希望就能實(shí)現(xiàn)，努力拼搏吧！終點(diǎn)就在眼前!”雖然我的嘴里干燥的冒煙兒，但正在自己要放棄的時(shí)候聽到同學(xué)、老師的吶喊時(shí)，我情不自禁的加快速度，我雖然只得第三名，但我已經(jīng)心滿意足，因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果。

從這次比賽中我懂得，個(gè)人的成功離不開大家的激勵(lì)和支持。

四年級的日記 篇4

我的歡樂像天上的星星一樣多，其中有一顆是最亮的，那就是夏令營舉行的活動——熒光夜跑！

那是夏令營的第四天，我們帶上了老師精心設(shè)計(jì)的手環(huán)、耳環(huán)、帽子，它們都有共同的特點(diǎn)，那就是會發(fā)出燦爛的光。在老師的帶領(lǐng)下，我們一起出發(fā)，80名同學(xué)排成長長的隊(duì)伍，如果你從天上看，我們就像一條會發(fā)光的長龍船。

我們按照老師規(guī)定的路線勻速地跑著，大概15分鐘左右就到達(dá)了目的'地。好多男生都把帽子拆散，當(dāng)成狼牙棒揮舞，隨著他們的動作，一道道亮光好似流星閃過，比煙花還璀璨奪目。我激動、興奮的心情，已經(jīng)不能用淺薄的語言來形容了。

就在這時(shí)，歐陽老師要展示他的絕活！我們來到安全區(qū)，只見老師拿出打火機(jī)，又拿起一根約150CM的草繩，擺出五星方陣，他點(diǎn)開打火機(jī)，那火像一個(gè)魔鬼，張牙舞爪，繩子瞬間被點(diǎn)燃了！膽子小的人早就退后十幾步，老師把繩子甩了起來，火花漫天飛舞，最后都散在了地上。同學(xué)們都驚呆了，過了一分鐘，都?xì)g呼雀躍起來。

這一次的“熒光夜跑”活動真好玩，我真的希望時(shí)間能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我感受到更多的歡樂！

四年級日記15篇

作文伴隨著我們整個(gè)學(xué)生時(shí)代，通過寫作文可以更好的表達(dá)一些東西。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績。如何把自己的感受整理成文字，寫成作文？你不妨看看四年級日記15篇，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

四年級日記(篇1)

10月2日星期一天氣晴

又是一個(gè)美好的早晨，我蹦蹦跳跳地來到陽臺觀察我昨天泡的豆豆，眼前這一幕使我目瞪口呆，昨天沒有變化的綠豆，今天竟有饑渴已經(jīng)長出了一點(diǎn)奶白色的小芽，皮也被脫掉了一點(diǎn)像個(gè)可愛的小孩正在睡夢中，但天氣很“熱”，于是小孩就推開被子，露出了雪白的小睡衣，樣子十分讓人喜愛。而黃豆雖然沒像綠豆變化那么大，但它好像一塊海綿把杯子里的水通通吸光，結(jié)果一顆顆變得又大又光滑比昨天還大了一倍多。

這是媽媽來了，我得意地向媽媽展示自己的“作品”，媽媽看了又看滿意而高興地點(diǎn)點(diǎn)頭：“做得真好!好棒!”接著媽媽又對我建議：“聽說植物聽著音樂可能會長的更好?！拔衣犃诵南耄何乙囈辉?

10月2日星期一天氣晴

這天，陽光照進(jìn)我的被窩里，我穿好衣服，準(zhǔn)備到樓下去玩。這時(shí)媽媽提醒我我要去幫小豆芽澆水，我急忙興沖沖地到陽臺上看我的小豆芽。

到了陽臺，我發(fā)現(xiàn)水杯里的水有許多小泡，我懷著好奇心使勁往被子里瞧，之間杯子里小豆已經(jīng)脫掉了綠衣裳，全身雪白。只見每顆小豆都伸出了一條短短的嫩芽，我十分歡喜，又是拍手又是歡笑，但是我也有疑惑，水面上的水泡又是怎么回事呢，我依然十分好奇，也會繼續(xù)觀察。

四年級日記(篇2)

老師們：

下午好！我今天將從這四個(gè)方面來說課。即一說教材、二說教法、學(xué)法、三說教學(xué)理念、四說教學(xué)設(shè)計(jì)。

一、說教材

（一）、教材分析：

我今天說課的內(nèi)容是四年級湘版實(shí)驗(yàn)教材第七冊第一課。課題為《生活日記》。

1、本課是一節(jié)表現(xiàn)性繪畫課，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，夸張地表現(xiàn)。這堂課主要是讓學(xué)生用日記組合或連環(huán)畫配合文字，記錄生活中經(jīng)歷的有意義和有趣的事情。

2、學(xué)習(xí)人物的造型表現(xiàn)方法是本課的一個(gè)知識點(diǎn)，其中包括人物的外形特征及動態(tài)的表現(xiàn)。

3、創(chuàng)設(shè)好情境，能讓學(xué)生張開想象的翅膀，描繪出生活中生動、有趣的的情景。

4、教學(xué)評價(jià)側(cè)重于對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價(jià)，如學(xué)生的參與意識、合作精神、認(rèn)知水平、交流表達(dá)能力等。

（二）、說教學(xué)目標(biāo)：

本課的教學(xué)目標(biāo)有三點(diǎn)

1、知識目標(biāo)：以繪畫和日記相結(jié)合的形式記載自己身邊熟悉的生活，讓學(xué)生了解繪畫日記的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察習(xí)慣，及形象記憶和形象表達(dá)能力。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活情感，讓學(xué)生認(rèn)識到生活中的真善美，提高學(xué)生的審美情趣。

（三）、說教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生對生活感知進(jìn)行整理創(chuàng)作，學(xué)習(xí)用繪畫日記的繪畫方式來表現(xiàn)。

教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生抓住繪畫主題進(jìn)行構(gòu)圖，突出畫面主要形象

二、說教法學(xué)法

本課面對的是四年級學(xué)生，所以本課我先采用，輕松的談話法、直觀法、練習(xí)法，讓學(xué)生在畫畫中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，并學(xué)會自己去創(chuàng)造美。

三、說教學(xué)理念

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

以生動有趣的教學(xué)手段，如比賽、游戲、等方式，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對生活中發(fā)生的事情的感受能力、想象能力以及表現(xiàn)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2、在文化情境中學(xué)習(xí)美術(shù)。

通過動畫、音樂、表演等設(shè)置生活中的一些情境，讓學(xué)生在一種愉悅的文化情境中學(xué)習(xí)美術(shù)。

四、說教學(xué)設(shè)計(jì)

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，我將本課教學(xué)過程設(shè)計(jì)為以下五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：

一、講故事激趣

二、欣賞感悟

三、嘗試練習(xí)

四、鞏固練習(xí)、創(chuàng)作表現(xiàn)

五、展示評價(jià)、總結(jié)拓展

五、教學(xué)過程：

1、講故事導(dǎo)入

上課前，我用講故事的方式來激發(fā)學(xué)生的興趣。有一個(gè)小女孩心地善良并喜歡幫助別人，有一天放學(xué)回家的時(shí)候，小女孩和幾個(gè)小孩子一起說有笑的走在馬路的人行道上，忽然小女孩看到一個(gè)老爺爺也在艱難的過馬路，這時(shí)小女孩豪不猶豫的飛奔過去甜甜的對老爺爺說，老爺爺，我來扶你過馬路吧！其他的幾個(gè)小孩看到這個(gè)情景后也馬上一起過來扶著老爺爺，老爺爺在幾位快樂使者的幫助下安全的走過了人行道。這個(gè)故事就是老師在生活中所看到的事情，現(xiàn)在老師要在黑板上用繪畫和文字相結(jié)合的形式快速的將剛才所講故事的.內(nèi)容畫出來！并配上相關(guān)的文字。由此引出課題（出示課題并板書）

二、欣賞感悟，初步了解人物表情和動態(tài)的畫法

1、觀看生活中的一個(gè)小影片

用影片調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同學(xué)們，生活中的我們有不一樣動態(tài)和表情！下面我們就一起來看看這段影片？學(xué)生開始觀看影片。（此環(huán)節(jié)讓學(xué)生了解生活中各種各樣人物的動態(tài)和表情）（師引導(dǎo)）

2、欣賞畫人物動態(tài)和表情的簡單的線條

提問法。同學(xué)們也許會認(rèn)為畫人非常復(fù)雜，其實(shí)畫人很簡單，只要你抓住人物的表情和動態(tài)，幾根簡單的線條就可以概括出人物的頭.手.身體.腳。

下面我們就一起來看一看吧（出示人物的輪廓線條）學(xué)生欣賞（此環(huán)節(jié)讓學(xué)生初步了解人物表情和動態(tài)的畫法）

二、嘗試練習(xí)深入掌握人物的表情和動態(tài)的畫法

1、嘗試練習(xí)

欣賞了這么多的圖片，同學(xué)們對人物的表情和動態(tài)有了一定的認(rèn)識，下面就來比一比，看看哪組同學(xué)掌握得最好！全班同學(xué)分四大組上來添畫畫面中空缺的地方，比比那組的同學(xué)用簡單的線條在最短的時(shí)間里添畫出最生動最形象的部分來！各小組同學(xué)在下面用簡單的線條快速的畫出自己最滿意的人物表情和動態(tài)。比賽時(shí)間為一分鐘！（請四位同學(xué)上臺畫）學(xué)生嘗試作業(yè)

2、師生評議并修改作業(yè)

剛才在下面看了同學(xué)們的作業(yè)，都畫得非常不錯(cuò)，（點(diǎn)名表揚(yáng)兩個(gè)）我們一起來看看黑板上這些同學(xué)的作業(yè)，你覺得它好在那里呢？不好又在那里呢？（此環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)生對人物動態(tài)和表情的把握）

3、作業(yè)賞析，對比分析

師：剛才同學(xué)們快速里畫出了人物的動態(tài)和表情，今天我們要完成一幅生活中完整的故事！下面就請同學(xué)們一起來看看這些作業(yè)?。ǔ鍪緦W(xué)生好的作業(yè)和差的作業(yè)）學(xué)生欣賞作業(yè)

師提問：你認(rèn)為這些畫好在那里呢？認(rèn)為這些畫不好又在那呢？

生答我認(rèn)為這些畫好在色彩鮮艷，想象大膽，構(gòu)圖完整（師強(qiáng)調(diào)：想法大膽，新穎，構(gòu)圖飽滿，美觀，顏色鮮艷）這些畫不好在于它的構(gòu)圖太小、太偏（師小結(jié)，那我們在畫的時(shí)候，要注意什么呢？）（此環(huán)節(jié)讓學(xué)生掌握構(gòu)圖的方法及用色的方法）

4、啟發(fā)想象，拓展思維

如果讓你們想象:（1）、你們準(zhǔn)備在自己的畫中再添加一些什么樣有趣的生活情景呢？讓學(xué)生自由說自己的想法（此環(huán)節(jié)拓展學(xué)生的思維，發(fā)揮學(xué)生的想象）

三、鞏固練習(xí)，創(chuàng)作表現(xiàn)（播放音樂，行間輔導(dǎo)）

下面就請同學(xué)們用手中神奇的畫筆將自己生活中最有趣的的畫面給描繪出來!

作業(yè)要求是：1、抓住繪畫主題進(jìn)行構(gòu)圖，突出畫面主要形象，文字內(nèi)容精練2、大膽想象，創(chuàng)新并畫出一定的故事情景。

3、構(gòu)圖飽滿，色彩鮮艷。4、畫完后，小組交流評議，自主上臺展示。（出示作業(yè)要求播放兒童樂曲，在愉快的氣氛中，學(xué)生對所經(jīng)歷事物，以繪畫形式進(jìn)行再創(chuàng)造）

生開始創(chuàng)作

師行間指導(dǎo)（反饋糾正，生畫4分鐘后）現(xiàn)在請同學(xué)們?nèi)客Ｏ聛?，（師點(diǎn)名表揚(yáng)想象大膽的同學(xué)）看看這幾張作業(yè)，你們覺得怎樣呢？（音樂關(guān)小）

生答構(gòu)圖太小、太偏、太大（師小結(jié)，同學(xué)們畫的時(shí)候，一定要注意構(gòu)圖，不能太小，也不能太大而且要大膽的發(fā)揮自己想象力）

四、展示評價(jià)，總結(jié)拓展

1、生展示作業(yè)，自評

你們最喜歡那一幅，為什么呢？

生答：我喜歡第一幅，因?yàn)樗プ×死L畫的主題，構(gòu)圖飽滿，（師補(bǔ)充不足色彩鮮艷，想象大膽）

請你來說說你畫的是什么情景呢？（生答）

2、小結(jié)

同學(xué)們今天表現(xiàn)都不錯(cuò)，能大膽發(fā)揮自己的想象，畫出一幅完整的故事情景，通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解了繪畫日記是日記組合或連環(huán)畫配合文字，記錄生活中經(jīng)歷的有意義和有趣的事情。同學(xué)們也掌握了人物的動態(tài)和表情的基本畫法。

師小結(jié)，同學(xué)們以后可以隨時(shí)用畫筆將生活中的一些有趣的事情記錄下來！整理成一本生活的畫冊！讓大家一起來分享我們生活中發(fā)生的有趣的事情。（下課）

以上就是我整堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)，謝謝大家！

四年級日記(篇3)

一個(gè)星期五的下午，馬老師給了我們每人一顆種子。我以為種子是被老師炒熟了的，所以我半信半疑地接過種子。回家后，我把種子埋在花盆的土里，澆上一些水。每天上學(xué)和放學(xué)我都會給花盆澆上一點(diǎn)水，希望種子能早日發(fā)芽。過了一段日子，從花盆的土里真的冒出了新芽，我看了興奮極啦。覺得自己這幾天的付出沒有白費(fèi)。每天我更加賣勁地給它澆水。

有一天，我放學(xué)回家，我還是和往常一樣準(zhǔn)備給它澆水，卻發(fā)現(xiàn)小苗死了，我大驚失色，興奮和喜悅的心情一下子全沒了，反而變成悲傷了，心里想，是誰這么不小心把我的小苗給弄死啦。爸爸媽媽回家后，我問他們原因，他們給了我一本關(guān)于植物種植的書，讓我看看。我看完后才知道“兇手”原來是我自己。因?yàn)槲颐看谓o小苗澆水澆得太多了，小苗的根還很嬌嫩，水太多會造成它的根腐爛、壞死，所以我才是“兇手”。經(jīng)過這一次我學(xué)會了不少種植的知識。

四年級日記(篇4)

周末的天藍(lán)得像一面明亮的鏡子，云白得像一朵柔軟的棉花。小動物在草坪上開心地玩耍。

瞧，小猴分開兩腳，微微下蹲，高舉著兩手上下翻飛。三個(gè)紅紅的、大大的桃子在空中組成一個(gè)大大的圓，然后一個(gè)個(gè)又穩(wěn)穩(wěn)地落在了小猴的手中。小猴心里想：桃子，你可千萬不要掉在地上，如果掉下來可就浪費(fèi)了三個(gè)美味可口的桃子。

小白兔微曲雙膝，輕輕向前一跳，跳在了前面的石墩上，可是一只腳略微一斜，差點(diǎn)就摔下了石墩，小兔心里想：多虧我技術(shù)過硬，要是摔一跤的話，肯定會摔個(gè)嘴啃泥。

小鴨們也在跳石墩，他兩腳一彎，身體向前躍，在空中劃出一道小小的、優(yōu)美的弧線，優(yōu)雅地落在石墩上。

小貓最開心了，他右手拿著魚桿，左手拎著一條活蹦亂跳的魚，笑瞇瞇對小狗說：“嗨，朋友，看，又一條大大的鮮美的魚上鉤啦！”小狗看看小貓，又看看自己，傷心地說：“啊呀，我怎么就一條魚也沒釣到呢？魚兒魚兒，快快上鉤吧！”

這真是開心的一天?。?/p>

四年級日記(篇5)

昨天晚上，姐姐到我店里來問我：“高山上的植物為什么不會結(jié)成冰呢？”我說：“水到零度就會結(jié)成冰，可高山上溫度比零度還要低得多，高山植物的汁液含有很多糖分，這種汁液能抗凍，即使在很冷很冷的天氣里也不會結(jié)成冰?！苯憬懵犃舜蟪砸惑@！

說：“你怎么知道答案的？”我說：“這都是媽媽的功勞。”姐姐好奇地問道：“這跟你媽媽有什么關(guān)系呢?！蔽艺f：“這都是媽媽給我買的《十萬個(gè)為什么》的功勞啊。”姐姐笑著說：“把《十萬個(gè)為什么》借我看一下好嗎？”我說：“好啊。明天給你吧”.編后話：這是我在昨天考試的時(shí)候?qū)懙模蠋熃o我的評分一個(gè)“棒！

所以我把這篇日記發(fā)到這里。

四年級日記(篇6)

今天早上，我從窗外看到，外面下雪了?？墒且粫壕屯Ａ?，誰能想到上課時(shí)，又下起了一場大而急的雪。

上午第二節(jié)課后，已經(jīng)下課了，可是老師還把我們留在教室。我著急地想：什么時(shí)候下課??？我等得花兒都枯了。好不容易等到了下課，往窗外一看，哇！這場雪只用一節(jié)課的時(shí)間就把整個(gè)操場染成了白茫茫的一片，房頂、樹上、地上和草叢都落滿了雪。操場上除了白色還是白色，男孩成了白馬王子，女孩成了白雪公主。

我和同學(xué)們一起跑下樓去玩，我們在雪中玩推人游戲，一個(gè)人蹲在地上，前面一個(gè)人拉，后面一個(gè)人推，我蹲在地上拉住前面同學(xué)的衣服，讓他們拉我到處兜風(fēng)。玩得不亦樂乎時(shí)，我看到李老師周圍有一群人，于是我讓他們把我拉過去?？墒撬麄儊G下我，搶先一步向李老師跑去。

到了李老師那里，她正要拍照，我們這些調(diào)皮鬼都一擁而上去搶鏡頭。一會兒，我們和李老師打起了雪仗，她沒有目標(biāo)，見到誰就向誰撒去，可是我們?nèi)硕嗔α看螅覀円岳罾蠋煘槟繕?biāo)砸雪球，不一會，李老師知道自己要敗下陣來，趕緊把帽子戴在頭上“逃跑”了。

雖然這場雪只下了一上午，但給我們帶來無窮的快樂。我要感謝這場雪。

四年級日記(篇7)

新的一學(xué)期又開始了，我們也升入了四年級，算是高年級的學(xué)生了。在學(xué)校里，在低年級同學(xué)的面前，我們是大哥哥，大姐姐了，所以我們不應(yīng)該再以人小，不懂事為借口，貪玩，不努力學(xué)習(xí)。

本學(xué)期，我打算努力克服掉以前的缺點(diǎn)，做事穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，上課不隨便講話，學(xué)習(xí)上再刻苦努力一點(diǎn)，不粗心大意，認(rèn)真仔細(xì)地完成各科老師布置的作業(yè)。在學(xué)好主課的同時(shí)，把音樂，體育，美術(shù)等課程的成績提高一大步。在自己進(jìn)步的同時(shí)，也虛心幫助同學(xué)，和老師同學(xué)們一起繼續(xù)保持我們的文明班級稱號。

除了學(xué)習(xí)上不斷努力，我和同學(xué)們積極主動地把我們的教室打掃干凈，把它裝扮成自己的家一樣，使得同學(xué)們在教室里心情舒暢，學(xué)習(xí)快樂！

新學(xué)期，新面貌，我們都要以新的姿態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)！

四年級日記(篇8)

清早，我起來揉了揉緊閉的雙眼，伸了個(gè)懶腰，又打了個(gè)機(jī)靈，今天，我要去山上看墓。

一看鐘，才7:30，我緩緩穿好衣服下樓刷了刷牙，又簡單地洗洗臉，半響，一股肉香撲鼻而來，走近一看，原來是奶奶在燒飯菜，淡香讓我情不自禁地流下了口水，我趕緊盛了一碗飯，大口嚼起來。

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午，我們已經(jīng)出發(fā)了，通車的還有我的兩個(gè)姐姐，、二姑、小姨、小姑夫。

汽車開了十幾里路就到達(dá)目的地，群山矗立在我們的面前，一座座墳?zāi)菇ㄔ谏缴?，銀色的光澤將整座山籠罩在里面。

走上了一層層階梯，也不知道腳下的是第幾層了，一路上，各色的花圍靠在墓邊，有許多人都在燒著紙錢，濃濃的煙不停地散開，把我熏的眼睛都紅了。

幾經(jīng)周折，總算找到了爺爺?shù)哪?，奶奶插入幾柱香，擺上了貢品，便開始在那邊說些什么，說完，就開始燒紙錢了，濃煙把我們的眼圈弄紅了，幾滴淚水打濕了睫毛，傷心了幾分鐘后，我們將紙錢煙弄干凈，便開始整理東西回家了。

下山的路上，一眼望去，山下的景色全映入眼簾，那時(shí)，我仿佛感覺到了我們的渺小。

四年級日記(篇9)

11月6日星期一天氣：晴

前幾天，我們發(fā)了漂亮的海軍服，我們激動萬分。今天。我們終于開始軍訓(xùn)了。

我們的教官姓鄭，身高1。7米左右，是一位帥哥，士兵軍銜。我們很喜歡他。

鄭教官不僅人長的帥，訓(xùn)練時(shí)要求十分嚴(yán)格，每一個(gè)動作都要做到位，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。如果訓(xùn)練時(shí)做小動作或說小話，都要被罰。動作不到位`不整齊。都要從做。就連慢了一秒鐘都重做。

雖然訓(xùn)練時(shí)，教官對我們嚴(yán)格，但休息時(shí)，鄭教官也會和同學(xué)悶聊聊天，開開玩笑，讓我們知道了很多我們原來不知道的事，同時(shí)也告訴我們什么事可以做。什么事不可以做。

軍訓(xùn)既可以提高我們的身體素質(zhì)，又能尊強(qiáng)我們的紀(jì)律性，還能培養(yǎng)同學(xué)們之間互相幫助的好習(xí)慣。我要聽從教官的命令，認(rèn)真訓(xùn)練，每個(gè)動作做到位，爭取做到最好；自覺遵守上課紀(jì)律；幫助同學(xué)，爭取在軍訓(xùn)結(jié)束后可以被評為優(yōu)秀學(xué)員。

11月7日星期二天氣：晴

今天是軍訓(xùn)的第二天，我們今天下午只訓(xùn)練了兩節(jié)課，時(shí)間雖短，可是比昨天要嚴(yán)格多了。

首先，我們把昨天學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，然后開始學(xué)新的動作。

學(xué)習(xí)時(shí)給我留下印象最深的是練習(xí)踏步走。首先，鄭教官給我們做了一個(gè)示范，接著，我們就開始練習(xí)了。一排一排的分批走，輪到我們了，我想，我們也能走好的，不會比前面的同學(xué)差！誰知，我們這一排走的七彎八扭，還有一個(gè)同學(xué)“手腳并走”，成了同學(xué)們的笑料。鄭教官也“麻煩”我們這一排重新走一遍，我想：鄭教官，你不能教他一下，讓他單獨(dú)走一遍嗎？唉，沒辦法。

我們第二遍走得還不錯(cuò)，我想，應(yīng)該不會再有“麻煩”了。誰知，天有不測風(fēng)云，第二排女生“命”也這么“苦”。由于一位女生練習(xí)時(shí)手腳甩的不對，所以被罰圍操場跑一圈，那位動作做不正確的同學(xué)多加一圈。

我想：鄭教官，你為什么對我們這么嚴(yán)！不可以對我們好一點(diǎn)嗎？這樣的話，我想我們班將會有四分之四的同學(xué)喜歡你！

11月8日星期三天氣：晴

今天是軍訓(xùn)的第三天了。時(shí)間過得真快，一周的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了一半，我想：軍訓(xùn)快結(jié)束了，在最后兩天里，我要更加認(rèn)真地訓(xùn)練，不然就評不上優(yōu)秀學(xué)員了！從今天的表現(xiàn)來看，為評上優(yōu)秀學(xué)員而努力的同學(xué)不止我一個(gè)。

下午軍訓(xùn)時(shí)，我們又學(xué)了幾個(gè)新動作，然后我們四支對圍成一個(gè)正方形，鄭教官站在中間。鄭教官教好我們動作，然后我們開始練習(xí)。做到踏步走時(shí)，我們男同學(xué)可能有點(diǎn)兒激動，踏步越踏越快，最后簡直變成了跑步，我都跟不上了。鄭教官只能“麻煩”我們男同學(xué)罰蹲十分鐘，然后重走。

男同學(xué)們都吸取經(jīng)驗(yàn)，不再那么激動了。鄭教官覺得這次我們走得不錯(cuò)，就讓我們休息，可沒想到，“解放”的我們還沒坐下來，鄭教官的“高音喇叭”又響了起來：集合！我們差點(diǎn)暈倒在地。鄭教官看我們這副“狼狽”樣后，終于“大發(fā)慈悲”：“再休息五分鐘！”我們高興極了！

說實(shí)話，三天下來，我還真覺得有點(diǎn)“腰酸背痛腿抽筋”！

11月9日星期四天氣：晴

今天算是軍訓(xùn)的最后一天了，我們班也要開始選幾個(gè)優(yōu)秀學(xué)員了，我把名單拿在手里認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，咦，怎么沒有我的名字？我想：我這幾天表現(xiàn)一直不錯(cuò)，學(xué)習(xí)時(shí)很認(rèn)真，練習(xí)就不用說了，尤其是今天：

下午上課時(shí)，鄭教官沒有來，我就站在那里。等鄭教官來了，我站得更加認(rèn)真。下課的時(shí)候，大家都在休息、玩，我卻還在那里練習(xí)正步。這時(shí)我想：我一定要評上優(yōu)秀學(xué)員。傍晚時(shí)分，葉老師來了，我又想：葉老師來了，我要做得更好一些。于是我做得更認(rèn)真了。

但是我又想：我今天是做得挺好的，可是前幾天呢？也做得這么好嗎？不！前幾天，我做動作時(shí)經(jīng)常做得不到位，甚至有時(shí)還和旁邊的同學(xué)說話影響了同學(xué)。

我想這就是我為什么不能評上優(yōu)秀學(xué)員，葉老師您說對嗎？

11月11日星期五天氣：晴

今天是軍訓(xùn)的最后一天了，訓(xùn)練了這么長時(shí)間，就讓我和大家談?wù)勎业母惺馨桑?/p>

我覺得軍訓(xùn)象陳年的醋一樣。站完軍姿后，腿腳都非常酸，真就象是慣了醋一樣酸，連站起來都有點(diǎn)困難。

我覺得軍訓(xùn)又象白砂糖一樣。每次我站軍姿、起步走、正步走等動作做得不錯(cuò)時(shí)，鄭教官就會對我說：“做得不錯(cuò)?！庇袝r(shí)還會讓我先休息，這時(shí)我覺得比吃了蜜還甜。

我覺得軍訓(xùn)也象中藥一樣。每當(dāng)練習(xí)時(shí)，鄭教官又是那么嚴(yán)格，每個(gè)動作必須做到位，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)，如果有絲毫差錯(cuò)，鄭教官就會讓他罰蹲五到十五分鐘。這時(shí)我覺得比喝了中藥還苦。

軍訓(xùn)更象辣椒一樣。每當(dāng)挨批評時(shí)，我就會覺得比吃了辣椒還辣。

軍訓(xùn)，就是這么一個(gè)怪活動。

四年級日記(篇10)

10月1日星期五晴

今天老師給我們布置了一個(gè)有趣的學(xué)習(xí)任務(wù)一寫觀察綠豆發(fā)芽過程。晚上回奶奶家，我開心地向奶奶要一些綠豆，我準(zhǔn)備泡綠豆。

我把胖嘟嘟的綠豆放入裝有水的盆中。綠豆?jié)u漸沉入水底，有的平躺著，露出雪白的肚皮；有的站立著，像一位正在站崗的士兵；還有的側(cè)臥著，像一個(gè)正在睡覺的小娃娃。我的心情一直忐忑不安，生怕綠豆長不出來。

10月2日星期六晴

今天清晨，我迫不及待地跑進(jìn)廚房。我驚奇的地發(fā)現(xiàn)，綠豆的身體變胖了，顏色也變淡了。接著，把綠豆瀝干水，把它放在陰暗、潮濕的地方。我用手指觸摸綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆沒有以前那么堅(jiān)硬了，我湊近一聞，還有一股淡淡的清香。

10月5日星期二晴

今天下午，我發(fā)現(xiàn)有的綠豆把綠衣裳都撐破了，露出雪白雪白的小腦袋，像一只只要破殼的小雞；有的綠豆衣裳全脫了，長出白白的嫩芽；還有的只裂開了一道小縫，好像還在睡大覺。

10月6日星期三雨

今天下午，我專心致志地觀察綠豆。我發(fā)現(xiàn)全部的綠豆都發(fā)芽了，有的根須筆直的，像個(gè)感嘆號；有的根須有點(diǎn)彎，像個(gè)逗號；還有的根須彎彎曲曲的，像一條波浪線。

10月7日星期四雨

今天下午，我發(fā)現(xiàn)綠豆芽長出嫩黃色的小葉芽，并且長高了不少。我特地找來直尺量了量，綠豆芽已經(jīng)有４厘米高了，它們緊緊挨在一起，有的像小拐杖，有的像小鉤子，還有的像竹桿，干姿百態(tài)、十分有趣。

從觀察綠豆發(fā)來的過程中，我知道了只要細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)世界萬物的奧秘。

四年級日記(篇11)

書是知識的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書使人愉快、使人陶醉，然而借書卻是更加使人快樂。

上個(gè)周日的晚上，我剛吃完飯出去散步，涼爽的秋風(fēng)輕輕地拂過大地，樹下的落葉翩翩起舞猶如天女散花，也像蝴蝶一樣。不知不覺中我走入了書店，看著各種各樣的書籍，我迫不及待地?fù)淞诉^去，遨游在知識的海洋中，盡情享受讀書的樂趣。突然，我看見了一本厚厚的《三國演義》，《三國演義》是四大名著之一，作者羅貫中，內(nèi)容豐富多彩，是一本不可多得的好書。可我一時(shí)卻又看不完，既不能一目十行、囫圇吞棗，又不能專心致志，一字一句的認(rèn)真看。這時(shí)我急中生智：既然看不完，也沒錢買就借吧。剛想完，我便緊張地向售貨員阿姨走去。到了收銀臺旁，我一邊遞出借書卡一邊斷斷續(xù)續(xù)地對那位笑容滿面的阿姨說：“阿姨我能借《三國演義》這本書一個(gè)星期嗎？”“當(dāng)然可以，不過小朋友一定要按時(shí)歸還?！卑⒁探舆^卡親切地對我說。聽了這話，我一蹦三尺高，歡呼雀躍，心里激動而又高興，飛快地拿著書往外跑，怕耽誤了一分一秒，那寶貴的時(shí)間?；氐郊抑?，我愛不釋手地捧著《三國演義》津津有味地讀著它。經(jīng)過了整整六天晚上的閱讀，我終于將《三國演義》讀了一大半，這書里面有劉備、張飛、關(guān)云長三兄弟的情深意重，有劉備三顧茅廬請諸葛亮的精神，有張飛、關(guān)云長在戰(zhàn)場上那英勇神武的體現(xiàn)，也有諸葛亮上知天文，下知地理，足智多謀的展現(xiàn)和趙云視死如歸的品質(zhì)，更有它那叫我們要做一個(gè)智勇雙全的人的道理。第二天早晨，還書的期限到了，我來到書店戀戀不舍地將《三國演義》交還給售貨員阿姨，慢慢地走開了。

四年級日記(篇12)

我有一只超可愛的小兔子。

它的身子胖乎乎的，就像裝滿了棉花的.枕頭。那毛茸茸的皮毛，摸上去好似把手放進(jìn)了二十床鴨絨被里。

它頭頂上長著一雙長長的白色的耳朵，就像一對白色的鼓錘，直直地立在像湯圓兒似的腦袋上。有時(shí)耳朵卻緊緊貼在一起，耷拉在后腦勺上，好像受到了什么委屈。

它的眼睛圓溜溜的，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。它的腹部雪白雪白的，像是穿著白色的肚兜。它的尾巴像個(gè)小毛球，緊緊地貼在它的小屁股上，所以走起路來一搖一擺地非?？蓯邸８共肯旅骈L著四條細(xì)長的腿，跑起來前后腿配合默契，后退一蹬，前腿往前一撲，一蹦一跳的一下子就沒影了。

它最愛吃新鮮的菜葉和紅通通的胡蘿卜。但是它的食物不能沾水，一旦沾水它會拉肚子，并痛苦而死。小兔子是三瓣嘴，所以它吃東西不能狼吞虎咽，只能細(xì)嚼慢咽。只見它前爪捧著它自己心愛的白菜，用它引人注目的小兔牙不斷地啃著菜葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說：“哼，走開，這沒你的份兒！”邊吃邊把菜葉往籠子里拖。

你瞧，多可愛呀！這就是我最喜歡的知心朋友——小兔子。

四年級日記(篇13)

我愛我的家鄉(xiāng)，雖然它不是什么旅游勝地，也沒有什么歷史 悠久的名勝古跡，但我喜愛我的家鄉(xiāng)，更喜愛家鄉(xiāng)那碧波蕩漾 的湖，喜愛它那純潔，平靜，一塵不染。

春天，湖邊的柳樹搖擺著嫩綠的柳條兒，舒展著自已，迎接 春天的到來，小草吐露著綠芽，展現(xiàn)自已生命的顏色，花兒們 向湖水微笑，歌唱，芳得沁人肺腑，紅的花，綠的草倒映在湖 水里，湖水像一面巨大的畫卷，春姑娘毫不猶豫的潑灑顏料， 揮動畫筆，畫出這美過天堂的美景。

夏天，太陽無情的照射著大地，使整個(gè)大地像個(gè)巨大的火 爐，熱的樹木無精打采，熱的蟬咝—咝—直叫。這時(shí)湖又成了 避暑的勝地，來了許多老人、小孩、青年乘涼，他們談笑風(fēng) 生，臉上洋溢出笑容，這可都是家鄉(xiāng)湖的功勞呀！陽光照射著 湖水閃出點(diǎn)點(diǎn)金光帶走一天的酷熱。

秋天，樹葉個(gè)個(gè)桔萎了，鳥兒們也唧唧叫，和湖水道別，它 們要到南方去，我們這群小伙伴把樹葉放入水中，隨它飄蕩， 帶著我們的歡樂飄向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像點(diǎn)點(diǎn)船帆向前駛 去，我們樂的合不攏嘴，直到“小船”消失才愿回家。

冬天，湖面結(jié)成厚厚的冰坨，看上去晶瑩剔透，我們走在上 面，把它當(dāng)做天然溜冰場，就算摔跤也不覺的疼，我們在湖邊 堆雪人，打雪仗，手凍的發(fā)紫，口里直冒粗氣，可依然興奮不 已。

家鄉(xiāng)的湖，一年四季，給人們無窮無盡的幫忙與奉獻(xiàn)，我 坐在湖邊，望著水波蕩漾，想起蘇東坡的詩：“水光粼瀲晴方 好，山色空蒙雨變奇?！彪m然它沒有西湖那么宛轉(zhuǎn)動人，也沒 有鄱陽湖那騰云駕霧之美，但它是樸素，純潔的，它有這樸素 的美。

家鄉(xiāng)的湖，多么像一位慈母，無私的奉獻(xiàn)著它的全部，豪無 奢望，一心為了他人，這不正是偉大母愛的體現(xiàn)嗎？

四年級日記(篇14)

9月18日星期二晴

今天，老師讓我們泡黃豆來寫作文，我聽到這個(gè)消息后特別高興！

放學(xué)回到家之后，我先拿出了一個(gè)直徑有8厘米的飯盒，又拿出黃豆來抓了一把，放到了飯盒里。我打開水龍頭，接了一點(diǎn)自來水，把它放到了客廳的陽臺上。因?yàn)槲矣X得放到陰涼的地方會長得快一點(diǎn)，希望它們快快長大。

9月20日星期四晴

今天，我放學(xué)一回到家就興奮地去看泡的黃豆。我發(fā)現(xiàn)，豆子裂開了一個(gè)小口，我高興地給它們換水，邊換邊想：豆子過幾天會不會發(fā)芽呢？我給豆子換完水，就把媽媽叫過來問到：“媽媽，豆子過幾天會不會發(fā)芽呀？”媽媽笑著說道：“它們當(dāng)然會發(fā)芽啦，但是你要好好給它們換水哦！”

9月22日星期六晴

經(jīng)過幾天辛勤的給它們換水，今天，黃豆終于發(fā)芽了，我高興得幾乎要跳起來了，趕緊叫媽媽過來看看。媽媽摸著我的頭說：“你看，黃豆是不是發(fā)芽了！而且你有沒有發(fā)現(xiàn)，黃豆是不需要任何肥料的，它們只需要水就可以慢慢長大?！?/p>

我簡直是太高興了，我的豆子終于發(fā)芽了！

四年級日記(篇15)

最近，有一個(gè)愛心賣報(bào)的活動，而有一個(gè)名額很幸運(yùn)地被我給報(bào)到了。

到了郵局，阿姨給我們一人發(fā)了十五份《揚(yáng)子晚報(bào)》，讓我們20個(gè)小伙伴去賣報(bào)。

萬事開頭難。首先，我硬著頭皮進(jìn)了一家茶葉店。店主是一位戴著眼睛，比較斯文的叔叔。我支支吾吾地說：“不，不好意思，打擾一下，我正在參加一個(gè)賣報(bào)紙給山區(qū)捐款的一個(gè)活動，希望得到您的支持!”心里如打鼓一樣緊張。叔叔聽了，說：“行!那報(bào)紙多少元一份呢?”“1元錢!”我響亮地答道，心里有些小竊喜。我接過1元錢，道了聲謝謝，便興奮地走出了店。第一次就這么順利!太棒了!繼續(xù)加油!第二次，我路過一家玩具的店，再次賣掉一份。

第三次，可不那么順利了，那是一家賣打折皮鞋的店。店里的老奶奶，還沒等我說完，就極其不耐煩，而且惡狠狠地說：“不需要!不需要!你是不是沒事找事做!”我只好灰溜溜地逃出這家店。

這時(shí)，我就想打退堂鼓了，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我又開始有了報(bào)的信心。買我報(bào)紙的有警察叔叔、兩位哥哥、一位理發(fā)店的老板……

不過，在我印象最深刻的就是一位好心的阿姨，懷抱著一個(gè)剛會走路的小孩。在我與一位不怎么想買報(bào)紙的爺爺介紹賣報(bào)的意義的時(shí)候，那位阿姨爽快地說：“我來一份報(bào)紙!”啊?幸福來得太突然，我都沒注意到她，她就這么地信任我了。我接過1元錢，發(fā)自肺腑地連聲說：“謝謝!謝謝!”我真開心!

最后，我還是出色地完成了任務(wù)，雖然只是三等獎(jiǎng)，但是我的心情仍然很好!如春天陽光般燦爛!