先手高三議論文作文

先手高三議論文作文5篇。

寫作是一個展現(xiàn)獨特個性和思維能力的過程，作文的撰寫不僅僅需要收獲靈感，更需要創(chuàng)造出令人矚目的獨特文本。然而，要寫出好的作文，需要時間的磨練。你認為優(yōu)秀的作文應(yīng)該是怎樣的呢？相信這些經(jīng)驗與技巧能夠在你的學(xué)習(xí)和工作中帶來幫助。

先手高三議論文作文 篇1

批注：這個是我自己寫的一篇原創(chuàng)文章，文筆較爛（語文老師說挺好，不知是真是假）；另外這個作文我已經(jīng)交給老師了至于會不會被你們老師說是抄襲我就不知道了，僅供參考，呦西。（第一次寫寫景作文，其實我討厭寫景作文）

一年級寫景作文題目：我的家鄉(xiāng)。關(guān)于家鄉(xiāng)的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文150字的我的家鄉(xiāng)的寫景作文范文給大家?guī)偷侥恪?/p>

關(guān)于教師節(jié)的禮物作文1今天是教師節(jié)，我首先要向全天下的教師道一聲：“老師，祝您們節(jié)日快樂!你們辛苦了?！崩蠋熌@個職業(yè)太崇高了，古今中外，有哪個人的成長不浸透著教師的心血，地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞。老師，您用真理和智慧把人才塑造，您讓春暉和朝霞在心靈閃耀，老師我愛您們，我愛您們像春蠶到死絲紡盡的精神。

要求：自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字作文。所寫內(nèi)容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構(gòu)。

先手高三議論文作文 篇2

中華文明，上下五千年，亦延綿不息，源遠流長。在這片華夏大地，炎黃子孫世代傳承著一種偉大堅強的精神，這種精神使我們的民族跨越了五千年不曾中斷，使我們的民族歷經(jīng)磨難而更加頑強。它就是中國精神，浩浩的中華魂。

滾滾黃河，浩浩蕩蕩，向東奔騰。五千年前它在奔騰，五千年后它仍不停歇。它，孕育著五千年的中華文明，它，凝聚了五千年的民族精神。曾記否，從三皇五帝到夏商周，從千古一帝到開皇、貞觀、開元，再到腐敗懦弱的清王朝，再到新中國成立。中華民族從繁榮昌盛到落后挨打，從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，再到中華民族的偉大復(fù)興。曾記否，屈原吟著《離騷》飲恨汨羅江。蘇武持節(jié)匈奴而飲雪吞氈，不辱國威。岳飛謹記“精忠報國”抗金有功。文天祥留取丹心照汗青。譚詞同在戊戌政變的壓迫下，寫下“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的絕命一語。楊靖宇以棉花樹皮裹腹抗擊敵人。聞一多面對國民黨的槍拍案而起……他們哪一個不是具有著民族精神？

而今伴隨著新中國的誕生，民族精神與時俱進。團結(jié)一致，保家衛(wèi)國的志愿軍。振興默默無聞，無私奉獻的雷鋒。艱苦奮斗，不屈不撓的大慶石油工人，徹底摘掉我國貧油國帽子。勇于探索，不畏艱難的航天工作人員，讓中國人的航天夢想得以實現(xiàn)，從此躋身世界先進行列。培育出第一代雜交水稻，解決了世界上億人口糧食問題的袁隆平。還有百折不撓，萬眾一心的抗震救災(zāi)精神。更高更快更強的奧運精神。正是這種偉大的中國精神，賦予了中華民族振興中華，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的無窮力量。

“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”當(dāng)代中學(xué)生是跨世紀的一代新人，在我們的肩上，背負著時代賦予的歷史重任，盡管新的歷史使命仍任重道遠，做既有知識才干，又有優(yōu)良品德，立志報國的時代青年，讓我們中華民族的精神世代相傳。

先手高三議論文作文 篇3

達爾文曾說：“夢想猶如一顆種子，由于每個人當(dāng)初選擇的種子不同，那么，最后采到的果實也不同?！笔前?，人們曾經(jīng)給夢想很多美好的比喻：夢想是一只飛鳥，當(dāng)我們?nèi)プ分鹚?，人生就能看到燦爛的天空；夢想是一條小船，當(dāng)我們乘上它，就會看見壯闊的河山……

生活在我們周圍的每個人都有著不同的夢想，正因為每一個人所選擇的人生夢想不同，才構(gòu)成了我們生活的多樣性，同時使世界變得更加豐富多彩。

皮魯克斯說：“把夢想的藍圖畫得越大越好?！彼v過這樣一個故事：

從前，有兩兄弟，老大想到北極去，而老二只想走到北愛爾蘭。有一天，這哥倆一起出發(fā)，開始了他們的夢想之路。結(jié)果兩人都沒有到達目的地，老大到達了北愛爾蘭，而老二僅走到了英格蘭的北端。

故事告訴我們：通常情況下，夢想越遠大的人，他達到的目標(biāo)往往越遠大！換成我的一位老師的話，就是：“大志得中，中志得小，小志不得?！?/p>

所以，夢想不妨大一點兒。

一個具有崇高生活目標(biāo)和事業(yè)的人，毫無疑問會比一個根本沒有目標(biāo)的人更有作為。

夢想不是務(wù)虛的借口，夢想是衡量個性和能力的最佳標(biāo)尺。退一萬步說，就算一個人只停留在夢想表層，根本不去實現(xiàn)它，也比沒有夢想的家伙強上百倍！我們所謂的人生，其實就是一個夢想接著一個夢想連接起來的。越是卓越的人生越是夢想的產(chǎn)物，可以說：夢想越高，人生越豐富，達成的成就越卓越；夢想越低，人生的可塑性越差，成功率越低。

那些志存高遠的人，所取得的成就必定遠離起點。即使你的目標(biāo)沒有完全實現(xiàn)，你為之付出的努力本身也會使你受益終生；

把你的夢想提升起來，它不應(yīng)該退縮在一個不恰當(dāng)?shù)奈恢?，接受夢想的牽引吧?/p>

夢想一旦提升起來，你的人生地位就會隨之提高，對自我的意識就變得強烈。確定了目標(biāo)，縮短與目標(biāo)之間的距離就有跡可循，就可以一步步趨近夢想了。

夢想是一個讓人不平凡的精神力量。而且，只有把夢想“畫大”，你獲得的力量才越大。

夢想越大，成就越高。當(dāng)你始終堅持沿著夢想的道路走下去，你總有一天會摘取成功的桂冠。所以說，鎖定夢想，就是決定人生目標(biāo)的前提；提升夢想，就是為你的人生道路增添光彩。

先手高三議論文作文 篇4

兒時的記憶像沙灘上的貝殼，而我，則是在海灘上戲水的孩子，取一顆光滑美麗的貝殼，在海邊的礁石上細細端詳。古人云：”書中乾坤大，筆下天地寬?！皩τ谖襾碚f，書算不上”乾坤“，可還真有那么一片天地，足夠我徜徉一番。

在上幼兒園時，都是媽媽給我讀故事，《白雪公主》《小紅帽》《灰姑娘》······我常常和故事里的主人公一起笑，一起哭，內(nèi)心和故事的情節(jié)一起跌宕起伏，也常常聽著故事進入了夢鄉(xiāng)。

上學(xué)后認識拼音了，就自己讀帶拼音的書，我最喜歡《窗邊的小豆豆》這本書了，因為小豆豆天真、可愛、善良，使我非常喜愛。

我漸漸長大了，讀的書越來越多，懂得的知識也越來越多，再想想以前讀過的書，感到非常幼稚，于是走進了文學(xué)的殿堂，得到了許多人生的啟迪。

從《魯濱遜漂流記》讓我明白：面對困難時要沉著冷靜，勇敢面對困難，不畏懼困難，就能成為生活強者。從《音樂漂流瓶》讓我懂得：任何人成才之路都不是一帆風(fēng)順的，但只要有堅持不懈、不怕困難、不屈不撓的精神，就可以成就一片天地。從《假如給我三天光明》讓我感受到海倫·凱勒是多么向往光明，也讓我知道了原來三天時間能做那么多事，所以我們要珍惜我們的眼睛、珍惜有限的一分一秒，來感受世界的美好!

記得那是一個陽光明媚的中午，我正看書看得入迷，這時媽媽喊我吃飯，一聲，我沒有聽見;兩聲，我沒有聽見;三聲，我還是沒有聽見。媽媽發(fā)火了”吃飯了，你不吃拉倒，喊你三聲都不理我，不想吃就不吃!“”吃吃吃，我剛剛看書呢，沒聽見。嘿嘿?！啊睈劭磿呛檬拢阋膊荒苓@樣呀?！啊敝懒??！?/p>

因為讀書多，積累的好詞好句多，經(jīng)常能用到作文上，這樣作文就寫的美了，經(jīng)常被老師貼在教室的墻上當(dāng)做范文，讓同學(xué)們輪流讀，還有的發(fā)表到了網(wǎng)站上，得到了人生中的第一桶金。

書如小船，載著我在知識的海洋里遨游;書如階梯，引領(lǐng)我攀登知識的的殿堂;書如良師，給我指明前進的方向。書是一杯清茶，讓我神清氣爽;書是一股清泉，洗滌我的心靈;書是一種信念，能提供我前進的動力。

我愛讀書!

先手高三議論文作文 篇5

“你讓我讓，文明風(fēng)尚”。聽了這句話，一定會讓人產(chǎn)生一種溫暖又親切的感覺。在現(xiàn)代社會中，有誰能真正做到“退一步海闊天空”？在禮讓方面，現(xiàn)代人遠遠不如古代人。

“孔融讓梨”的故事家喻戶曉?？兹谀欠N懂得謙讓的精神打動了許多人。可是，現(xiàn)代的人們大多數(shù)都是遇到問題互不相讓，導(dǎo)致悲劇繼而連三地發(fā)生。

報紙上曾經(jīng)登過這樣一則新聞。一天晚上，楊某某參加了一個宴席，喝醉了酒。雖然醉了，但他還是“勇敢”地開車，準備回家?？墒?，在路上，他的車與受害人蔡某某的車相刮擦。倆人都喝高了，見自己的車都被刮傷，火冒三丈，都拉開車門，下了車，互相指責(zé)起來。由于兩個人當(dāng)仁不讓。很快，由一點點的小火苗發(fā)展成了大火災(zāi)。楊某某見吵不過蔡某某，惱羞成怒、氣急敗壞，竟揚起巴掌，揚言要打蔡某某。蔡某某一點兒也不怕。竟伸過臉去，讓他打。楊某某暴跳如雷，順手抄起一塊磚頭，撲向蔡某某，兩人扭打成一團，楊某某的妻子也在車上，但是，她非但不阻止丈夫這不文明的行為，還在一旁煽風(fēng)點火，最后竟把許多人高馬大的小伙子叫來，一起打蔡某某。后來，悲劇發(fā)生了，蔡某某被活生生打死了。

如果，他們當(dāng)時都肯退一步，這樣的悲劇還能發(fā)生嗎？為什么在這個社會上，出現(xiàn)問題時，不是用文明的方法去解決，而是要用那么魯莽的方式去擺平呢？大家為什么都不能退一步呢？

“讓”，是一種文明的解決問題的方式；“讓”可以讓社會變得更加美好，更加文明。

在生活中，小時通?？梢杂谩白尅眮斫鉀Q，譬如：當(dāng)搭車人多時，我們要退到一邊，讓老人先上；當(dāng)朋友之間鬧矛盾時，只要退一步，就能大事化小，小事化了。有時，“讓”也能阻止一些大事故的發(fā)生。俗話說得好：“退一步，海闊天空?！?/p>

同學(xué)們，你們在人際交往中，是否也做到了文明禮讓呢？大家想想看：一個小小的“讓”字，就能引發(fā)那么多為人處世的大道理。這足以說明，一個充滿文明的社會，是永遠離不開“讓”字的。請大家牢牢記?。耗阕屛易?，文明風(fēng)尚！

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論手機族議論文作文6篇

修改作文可以幫助我們更加認識自己的寫作不足，寫作可以產(chǎn)生情感的共鳴和感悟。一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分，大家認為優(yōu)秀作文應(yīng)該怎么樣？我們用心制作的“論手機族議論文作文”一定能滿足您的需求，我們的網(wǎng)站會持續(xù)更新歡迎您收藏并隨時關(guān)注我們的動態(tài)！

論手機族議論文作文(篇1)

今天，我們來談?wù)劦皖^族的話題。

現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，人類世界出現(xiàn)了各種各樣先進的發(fā)明。手機應(yīng)該是人們最驕傲的發(fā)明。但自從有了手機后，我一直覺得手機是一個大問題手機它妨礙了親情?，F(xiàn)在大家都在低頭玩手機，忽略了身邊的親人。

記得有一次考試的時候，做題時我看到了一張圖片，這圖片里有一個老爺爺和一群人圍在餐桌前，老爺爺是壽星，但是老爺爺卻怎么也開心不起來，咦?過生日不都是很開心的嗎?原來大家都在低頭玩著手機呢，他們似乎完全把老爺爺生日這件事給忘了，就連老爺爺唉聲嘆氣地走了也無人知曉。看著圖片，我知道畫面挺夸張，但卻反映了現(xiàn)實的問題。大家都對手機著了魔，原本快樂的生日會也被手機攪和了。老人的失落在于人人只關(guān)注手中的手機，而忽略了這場生日聚會真正的目的?；蛟S老人只需要自己的兒孫們多陪陪自己，多和自己說說話，可有了手機似乎拉開了親情的距離。

手機搶占了原本熱鬧的小巷。我家附件的小巷,那是曾經(jīng)：每每吃完飯，小孩子就會在小巷里做游戲，鄰居也會出來散散步、聊聊天，好不熱鬧。然而，這些都只是曾經(jīng)，已經(jīng)變成了回憶。這些曾經(jīng)的畫面，都在現(xiàn)在的手機時代消失了。雖然現(xiàn)在的小巷也很熱鬧，但卻沒了那些孩子們瘋狂奔跑的身影了。

現(xiàn)在的拜年方式，是六七十年代的人們絕對想不到的，網(wǎng)絡(luò)紅包，祝福動漫，朋友圈拜年等，已經(jīng)以碾壓式霸占了新年?，F(xiàn)在讓我們無奈的不是和父母溝通是否順暢，而是手機網(wǎng)信號是否流暢;讓我們抓狂的不是幫父母干了個活，而是搶到了一個幾分錢、幾毛錢的紅包

大年三十的團圓飯，本該是熱鬧、噓寒問暖的寶貴時間，沒想到被手機給破壞了，人在飯桌上，心卻早已在手機里了，面對家人的問候只不過是一句嗯哦。

或許在不經(jīng)易的某個瞬間，你會發(fā)現(xiàn)父母老了，頭發(fā)白了，額頭有皺紋了，才后悔沒能放下手機多陪陪他們。

放下手機，讓家里充盈溫情，讓節(jié)日充滿濃濃的人情味，別讓手機屏蔽了親情，被讓短暫的相聚留下遺憾，別做手機時代的低頭族。

論手機族議論文作文(篇2)

忽如一夜春風(fēng)來，手機發(fā)展用日新月異來形容一點也不為過，可以說移動通訊的發(fā)展變化是百姓生活水平變化的縮影。

年三十，我們?nèi)依闲∪鷪F聚在我家。大家圍坐在桌子旁，吃著香噴噴的年夜飯，看著中央電視臺轉(zhuǎn)播的春節(jié)聯(lián)歡晚會，議論著蒸蒸日上的好日子，攥著還帶著體溫的壓歲錢，甭提有多高興了，多幸福了。

大人們熱火朝天地聊著，我卻被桌上各式各樣的手機吸引住了眼球。大有感慨：在福州工作的叔叔用的手機是最時髦的;爺爺?shù)氖謾C最老土了;媽媽的手機最漂亮了;爸爸的嗎　叔叔見我目不轉(zhuǎn)晴地盯著手機，好似看出了我的心思，開口說：來，拿去玩會兒吧!我高興地一蹦三尺高，來不及說聲謝謝，就拿過手機玩了起來。哇!功能真多啊!具有PDA、游戲機、MP3、　照相機、攝影、錄音、GPS等比爸爸的功能更多了，可以在網(wǎng)絡(luò)上聊天，還可以下載圖片，簡直就是一部微型電腦。我翻到朋友給叔叔發(fā)年帖子，又翻到他和朋友的聊天記錄，最后來到了我最迷戀的手機游戲菜單里面

太先進了!我不禁贊嘆起來。

哼，你叔叔呀，什么玩意時髦他用什么!爺爺忍不住開了口。

奶奶也插話了：你可別學(xué)你叔叔了。他呀，簡直一個敗家子。一個接一個的換手機，那要多少錢啊!

現(xiàn)在稅收免了，學(xué)費減了，房子新了，錢包鼓了，換個手機也是符合年輕人社會發(fā)展的需要嗎。爸爸為尷尬的叔叔解了圍。

爺爺滿臉笑容地接話了：你們的手機光榮退休了，我剛好可以接班了。我這下明白了，為什么爺爺?shù)氖謾C最老土了。

大家又談起了爸爸的手機。叔叔俏皮地說：你爸可時髦了。小小手機腰上掛，就像別著小手槍。

媽媽笑得都捂起了肚子，她說：假神氣，

呀，還有這樣的事啊!真是個大傻冒啦!我們幾個小孩也跟著湊熱鬧。

其實，媽媽的手機可是換了好幾個了，天線手機變成了諾基亞手機，又換成現(xiàn)在的彩屏手機，一個比一個漂亮?xí)r尚，功能也更齊全。爸爸的手機我最愛擺弄，我曾把它當(dāng)做MP3聽音樂;我曾用爸爸的手機偷偷錄下了自己五音不全的歌聲;我還用爸爸的手機拍下了美麗的田園風(fēng)光，留下自己嬉戲耍鬧的身影　現(xiàn)在，手機的類型是越來越全了，什么折疊式、單屏式、直立式、滑蓋式、旋轉(zhuǎn)式。手機種類有商務(wù)手機、相機手機、音樂手機、游戲手機，還有什么智能手機讓你眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

宴停了，人散了，夜靜了。

我想：僅僅從這小小的手機上，怎么能不折射出了時代的進步、社會的發(fā)展和祖國的騰飛呢?

論手機族議論文作文(篇3)

如今的社會發(fā)展前景廣闊，科學(xué)技術(shù)力量雄厚，這就導(dǎo)致在十幾年前稀有的手機在這個時候就逐漸普及了。

現(xiàn)在有的人還不止一部手機，就好象我的高中班主任說的一樣：上課不要玩手機了，你這好像別人拿不起手機一樣，手機現(xiàn)在已經(jīng)普及了，現(xiàn)在就是一撿垃圾的人也要有手機，不然就會連垃圾也搶不到。這就可以看出來手機已經(jīng)存在于人們生活中了，唯一的差別就是品牌價格不一樣而已。

我感覺我自己已經(jīng)離不開手機了，現(xiàn)在許多的事情都需要打電話給大家，聯(lián)系方式都是在手機里，我從來沒有寫信給別人，因為這已經(jīng)是落后了，太耗費時間了，還是電話更加方便快捷，而且價格不貴。

每一天在無所事事的時候我就會玩手機，這已經(jīng)成為一個習(xí)慣，而且不論是有事沒事的時候都一樣，就好象去其他地方的時候，手機已經(jīng)成為一個必備品，這是不可以不拿的東西，手機沒有電的時候就會感覺生活也沒有什么意思了。

我在農(nóng)村的時候手機沒有信號，所以就好象與世隔絕一樣，就好象我與社會脫軌了一樣！我在這里可以明顯的感覺沒有手機是十分不方便的！

論手機族議論文作文(篇4)

手機是我們隨時不可離身的重要物品，但是它的危害又有誰真正的注意過？

第一，手機輻射會危害到人的工作與睡眠。打個比方，你正在開會，忽然一個電話打斷了正在講重點的老總，你覺得他會認為你是一個專注工作的好員工嗎？很有可能這個電話會斷送了你的前程!很多人會在手機上下載一些游戲，更有的人為了玩那些所謂的游戲熬到3、4點還不睡覺；導(dǎo)致第二天精神不足，你覺得你還有精力做好工作嗎？

第二，開車講電話容易發(fā)生事故。據(jù)調(diào)查發(fā)生事故的幾率是平常的兩倍，這已經(jīng)危害到了人的生命！人的生命是寶貴的，不該將它置于危險的邊緣不是嗎？

第三，公共場合打電話干擾了別人。例如，圖書館應(yīng)該是安安靜靜的場合，如果這時一個電話鈴聲響起，你不會覺得不好意思嗎？打擾他人學(xué)習(xí)是可恥的！尤其是在圖書館這種本該安靜的地方!以及，課堂上老師正在授課，而你的手機鈴聲響了，你覺得老師會覺得他受到了他應(yīng)有的尊重了嗎？

第四，真假手機短信的泛濫造成了社會的安定動蕩！色情短信的肆意轉(zhuǎn)發(fā)，虛假短信的泛濫，造成了青少年的健康威脅以及社會的安定!

第五，手機的不斷‘‘升級’’導(dǎo)致了攀比風(fēng)的加重！明明承受不了還非要打腫臉充胖子！為家庭帶了不必要的負擔(dān)；更有的人為了不屬于自己的虛榮賣器官，毀健康來買自己‘‘所需’’的東西!

第六，現(xiàn)在的孩子們都是小小年紀的就玩手機；我有一個5歲的小表妹，一天來我家做客，拿起媽媽的手機就要玩，這是一個習(xí)慣還是一種社會風(fēng)氣？引人深思!

以上種種危害都是現(xiàn)實中，我們身邊都有的，而我們卻不能及時制止！導(dǎo)致越來越多的大人、孩子都帶上了眼鏡！成了‘‘小四眼’’！

我在這里呼吁‘‘低頭族’’：請你們收起手機去看看大自然的美麗，去關(guān)懷一下你身邊的親人，去關(guān)心一下自己的孩子收獲親情!

論手機族議論文作文(篇5)

談手機

眾所周知嗎，手機是信息時代的標(biāo)志物，自從時間跨入21世紀以來，它得到了大家廣泛的應(yīng)用，由此可見，手機對當(dāng)今的我們是有很大的影響的，我認為，手機對我們而言，有利也有弊。

手機的好處是顯而易見的，首先，手機使我們的交流通訊更為方便快捷。在古代如果有消息或命令需要傳達必須要騎快馬，一站一站地跋山涉水，越過萬水千山，將消息傳達完畢。這中間的諸多不便，是不言而喻的。而且這還要花費較長的時間，費時費力。而如今手機的問世，使這一切變得十分簡單，手指只消按幾下按鍵，數(shù)秒之后，我們便可以和千里以外的人交流并傳達信息了。一不費時二不費力，就可以和遠隔千里的好友說笑交流了。所以，在通訊方面手機在很大程度上，起到了良好的影響。

同時手機對我們生活之余的休閑娛樂也起到良好的影響。手機可以豐富我們的生活，在經(jīng)濟欠發(fā)達的地區(qū)人們并沒有手機，它們只能過著晨興理荒穢帶月荷鋤歸日出而作，日落而息的乏味單調(diào)的生活。閑暇時也只能靠談一些無關(guān)緊要的家常或者枯坐一隅，打發(fā)時間。這樣的生活著實無味。而擁有手機的人們，卻能夠在休閑時打開手機聽一聽動聽的音樂，感受優(yōu)美的意境，或者打開游戲功能玩一玩游戲，給身心一個良好的放松。而且，在出游期間手機也可以用來充當(dāng)照相機、攝像機留下一些美好的紀念。

然而，試卷并非百利而無一害，它仍在一些地方影響不好!

第一， 手機有害于我們的健康，屏幕具有輻射性。曾經(jīng)有一個故事說：讓兩個手機持續(xù)通話四十五分鐘，在它們中間放一個生雞蛋，四十五分鐘后，雞蛋竟奇跡般地熟了!這樣看手機的輻射性不可小覷!而且醫(yī)書上說長期使用手機會使人皮膚過敏，而且長期玩手機而不去運動會使身體肥胖造成三高。由此可見手機對人健康危害不小。

而且手機對我們的內(nèi)心也是有危害的!長期沉溺手機會使我們感到生活無味，甚至自殺。而且，如今許多學(xué)生家長反映學(xué)生上課玩手機，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績低下，并且嚴重叛逆、身心俱傷。還有一些心理專家指出，手機對人精神有害，它如同一劑鴉片，讓人深陷其中而不能自拔，讓人胸?zé)o大志、只想消磨時間。如果當(dāng)代的青少年沉湎于手機，會使它們進入虛擬世界，情感淡漠，沒了壯志與靈魂。所以，手機對人們的精神，有著不可忽略的危害!

總而言之，手機有利有弊，我認為它的主要功能為通訊，我們?nèi)f萬不能沉浸其中卻不知歸路，手機應(yīng)當(dāng)慎用，不要被它迷失本性!

論手機族議論文作文(篇6)

最近這幾年，手機可以說是在以飛一般的速度發(fā)展著。人手一部手機，已經(jīng)不足為奇，有些人甚至還不止一部。用外婆的話來說，就是：以前座機都很少見，珍貴得很，現(xiàn)在連小孩子都在玩手機！

手機，確實讓我們的生活便捷了許多：不知道第二天天氣怎樣，打開手機查一查心里就有數(shù)；出去旅游不需要再扛著相機跑來跑去，手機上的照相功能就可以滿足你；急著要去趕飛機，又怕出門打不到的士，怎么辦？一些有心的人留意到了這些生活中的細節(jié)，不久后出爐的打車軟件輕而易舉地就解決了這個讓許多人頭疼不已的問題。手機真可以算得上是個生活百事通了。

可是與此同時，手機也像惡性病毒一樣迅速向四周擴散，蔓延到大街小巷，在家家戶戶肆無忌憚地亂竄。從小學(xué)生甚至是幼兒園的小朋友，到滿頭白發(fā)的老頭老太太，成天捧著手機不肯放的不在少數(shù)。手機就像迷魂湯一樣，人喝了以后就深陷其中無法自拔，而人們也就這樣迷迷糊糊地與手機虛度了許多的時光?？梢哉f，手機就是僅次于電腦的時間殺手。不僅如此，人們的健康也隨著時間的流逝被手機慢慢侵蝕著。這些現(xiàn)象也讓我們開始自我反省，究竟是什么原因讓手機變成了威脅我們健康和奪走我們時間的利刃？仔細想想，促成這一切的罪魁禍首恐怕還是我們自己。

高二議論文作文

每個人都有機會做出選擇但選擇的明智程度因人而異，寫作能夠提高我們對各種問題的敏感度讓我們更加關(guān)注和解決問題。要想寫好一篇作文是非?；ㄙM腦力和精力的?！案叨h論文作文”的與眾不同之處將在這篇文章中得以呈現(xiàn)，請您仔細閱讀此文內(nèi)容！

高二議論文作文 篇1

“天下興亡，匹夫有責(zé)?！币粋€人若想立足于社會，首先應(yīng)該具有的，就是對國家高度的責(zé)任感。范仲淹少時勤奮，學(xué)有所成，本可以在京城享受高官厚祿，可他卻主動要求到偏遠的邊塞去保家衛(wèi)國。他到邊塞后，時刻不忘自己的責(zé)任，日夜操練軍隊，使敵軍十余年不敢進犯。后來，皇帝又讓他作宰相，這“一人之下，萬人之上”的職位象征著財富、地位，是多少人心馳神往、夢寐以求的。但范仲淹拒絕了，他認為國家的安定才是他義不容辭的責(zé)任，只有守衛(wèi)邊疆，敵人不敢來犯，國家才能安定富強。

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹一生的真實寫照。他心懷責(zé)任，克制私欲，雖未作宰相，但其成就和名聲，仍不遜于任何一位身居相位的人。

杜甫高呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是以拯救貧苦人民為責(zé)任;董存瑞以身為支架，手舉炸藥包，是以掩護隊友、革命勝利為責(zé)任;馬丁·路德·金常說“我有一個夢想”，是以解放黑人為責(zé)任。他們的一生經(jīng)歷了數(shù)不清的艱難困苦，但他們的心靈也因責(zé)任打磨出了一顆顆令后人銘記的珍珠。

責(zé)任的珍珠之所以發(fā)光，是因為它經(jīng)歷了心靈的選擇。菲利普醫(yī)生生于20世紀初，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚。有小偷進他的診所偷東西摔斷了腿，他卻二話沒說，將小偷治好后送走?？僧?dāng)二戰(zhàn)發(fā)生后，一位蓋世太保頭目身受槍傷被送進他的診所治療，他卻毫不猶豫地一刀殺死了這個雙手沾滿了人民鮮血的劊子手。他被逮捕后，有人指責(zé)他忘記了自己作為醫(yī)生的責(zé)任。他義正言辭地回答：“不，我沒有忘記救死扶傷是醫(yī)生的天職!我可以救傷害過我的人，但當(dāng)納粹到來時，我的首要責(zé)任就是反法西斯，我不能救傷害世界人民的人!”菲利普醫(yī)生的做法值得我們深思。

隨著時間的流逝，境況的改變，責(zé)任也不可能一成不變，它需要我們保持清醒的頭腦，從大局出發(fā)。惟其如此，這心靈的沙粒才會真正孕育成一顆流傳千古的珍珠!

高二議論文作文 篇2

或許此刻的我才明白什么是退一步海闊天空，以前從未這么深刻的想過這些與人相處的事。其實也不能完全怪我吧，若是以前，我的那些朋友從未這么斤斤計較過。所以，我從不擔(dān)心什么。

可，現(xiàn)在的我似乎身邊就又這樣的朋友。

古人說，能忍則忍，何必跟那些人去計較些什么，到頭來，還不是將自己逼入了死角。對于那些愛斤斤計較的人來說，你越是跟她吵，越是與她爭，她反而是不依不饒的，相反，你退一步，就什么事也沒有了。

其實，人活一生，總會遇到一兩個那樣愛斤斤計較的人，她們的心本不壞，只要你靜心的讀懂她們，你們便會成為很好的朋友的。其實，這樣的朋友或許才是你值得終生好好對待的朋友。

好好珍惜吧，你不會是每一次都會有這么好的運氣的，可以遇到這樣的一個朋友，有她們的陪伴，你一定會過得很快樂的`。

從我們懂事的那一刻開始，我們的父輩就教導(dǎo)過我們，無論是別人做錯了什么事，只要她能真心的悔過、改過，我們就要寬懷的對她。因為在這個世上，沒有人是不會犯錯的，犯錯并不可怕，可怕的是沒有悔過之心。所以，只要她能改過，我們就要相信她，給她機會。

我說過，我自傾懷，就一定會活得輕松快樂。寬懷待人，就一定會得到她人的喜愛。永遠也不要小看這寬懷待人的好處，它絕對是你一生交友都少不了的最為珍貴的財富。

高二議論文作文 篇3

無形是氣，無形是水，無形是風(fēng)，無形是電。

然而凡此種種，無不源于一個出處，那便是心靈——無形之心靈。

花園里若住著仙子，花園就是天堂；古堡里若住著魔鬼，古堡就是地獄。換言之，你的心里有什么，你便是什么。

佛語有云：一沙一世界，一花一天堂，一人一如來，一樹一菩提。

你若心存寬廣，沙便是整個世界；你若心存芬芳，花便是完美天堂；你若心存善念，你便是萬眾之神；你若沉靜思索，你便是蒼翠菩提。

由此觀之，“無形”的價值與魅力就在于你往心里裝什么，心就是什么，你就是什么。

“人生下來不是為了被打敗?！焙Ｃ魍糁f里重洋說。心靈里無形的剛毅與勇氣使他成就了頑強。

“天生我材必有用?！崩畎赘袅饲甑纳角鹫f。心靈里無形的瀟灑與脫俗造就了他一身的才氣。

“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。”陶潛隔了悠然南山說。心靈里無形的自由與灑脫鑄成了他隱沒的性情。

“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。”陸游隔了塞上的長城說。心靈里無形的自強與激奮流傳出他千古的高潔品格。

……

如此這般催人奮進的壯美篇章無不源于心靈中的無形之物，而這些無形之物的價值與魅力也正是通過人之有形的行為展現(xiàn)得淋漓盡致。

歷史如此，人生如此。

步入春季，淺淺的綠色釀就了深深的愛意；淡淡的花香幻化成濃濃的詩情。于是，心靈中無形的喜悅使春天變成一年之計、一年之極。

步入秋季，獵獵的西風(fēng)喚起了激昂的斗志；艷艷的驕陽激起了勃勃的生機。于是，心靈中無形的朝氣使秋天變成收獲之終、拼搏之始。

是無形，成就了頑強；是無形，造就了才氣；是無形，鑄成了性情；是無形，流傳出品格。無形的價值與魅力就在于此。

因此，無形的'童話給了鄭淵潔靈感：在這個世界上，最有價值和魅力的，常常是肉眼看不見的東西。

即無形。

高二議論文作文 篇4

雷鋒，1940年出生距今已經(jīng)半個世紀有余。他是當(dāng)時時代的一個英雄代表人物，是時代與歷史的象征，他的一生都奉獻給了國家與人民。他的那種艱苦奮斗與“螺絲釘”精神深刻影響了每一個人，至今我們還不斷提起他。無論是過去還是現(xiàn)在都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和思考的。然而，過去與現(xiàn)在相隔已半個世紀有余。人們對“雷鋒精神”的理解又有了怎樣新的看法呢？

什么是“雷鋒精神”？雷鋒精神在過去指有無私奉獻精神的人，由于他驚人的表現(xiàn)，黨和國家都以他為榮。而現(xiàn)代“雷鋒精神”不僅指幫助別人的人，奉獻別人僅僅是外在的'，而心靈上的“幫助”才是最打動人心的。很多人覺得幫助別人就能令別人快樂，其實人們在很多時候需要的不僅僅是幫助，而是一種精神上的理解和關(guān)心。例如：朋友間心靈的溝通與寫真、親情間情感的升華與照顧。這才是“心靈上的雷鋒精神”而不是外表的“雷鋒精神”。

為什么過去社會會有雷鋒這樣人物呢？當(dāng)時社會處于一種貧困、不發(fā)達的狀態(tài)。雖然科技與生活品質(zhì)很低，但正是因為這樣人們的思想才沒有受到像現(xiàn)代社會更多利益與誘惑的影響，人們的思想單純，一心一意想努力發(fā)展和改變當(dāng)時的困境。當(dāng)時黨和國家的目標(biāo)也是積極建設(shè)國家與大力發(fā)展生產(chǎn)力，黨和國家以及人民把精力投身到建設(shè)祖國、建設(shè)小康社會?？梢钥闯鋈藗儗γ篮蒙畹淖非蠛拖蛲?。沒有如今社會科技與知識帶來的各種良莠不齊的誘惑，所以那個時代人們思想很積極，所以才會產(chǎn)生“雷鋒”這樣的人物。正是因為有這樣的人物，人們的思想才會更加積極進取、奮發(fā)圖強。這種品質(zhì)是當(dāng)時社會的一個產(chǎn)物，可以說：“時代造就了人”。

現(xiàn)代社會的“雷鋒事跡”都體現(xiàn)在哪里？。例如：“感動中國”里面的一些人物最美媽媽、最美鄉(xiāng)村教師等等，他們將半生的時間都給了人民，一生都在幫助別人。是值得人民學(xué)習(xí)的好榜樣，換來的事全國人民深深地敬畏與贊許?！袄卒h精神”在從過去延續(xù)到現(xiàn)在，是中國良好的傳統(tǒng)美德。但卻換來一部分人的不屑一顧，他們覺得這些幫助別人的人不足掛齒。因為現(xiàn)在社會被金錢、利益等等不良誘惑搞得社會烏煙瘴氣，人們分不清好壞。所以，很多人都不相信“雷鋒精神”了，別人幫助你并不是出于好心，而是為了在你身上得到什么。那些幫助別人的人無非是想出名、想得到一定的利益罷了。因為現(xiàn)在社會的發(fā)展與景象，很多人只能這么想。

而我認為，雖然社會的飛速進步帶給人們各種不良誘惑和不好的氣氛。但依然存在“這樣的人”，其實“這樣的人”在現(xiàn)在來講大多數(shù)是自己至親至愛的人。在你需要的時候出現(xiàn)在你們面前，沒有任何理由。例如：父母、朋友、愛人。他們才是“真正意義上的雷鋒”，他們?yōu)槟愀冻鏊校瑓s從不抱怨。我覺得當(dāng)今社會最偉大的“雷鋒”就是我們的父母。從他們生我們那天起，他們的半輩子都奉獻給了子女，可能我們大多數(shù)人感覺不到，覺得這是理所當(dāng)然。但當(dāng)你真正恍然大悟的時候，我們的父母已經(jīng)老了。這時候你才真正感嘆他們對你做的一切，你才真正感嘆“時間都去哪了”。而關(guān)于朋友和愛人，我覺得思你之所想，想你之所做的才能真正堪稱是“朋友”“愛人”。

高二議論文作文 篇5

【教學(xué)目標(biāo)】

1．了解寫議論文常用兩種方法：擺事實、講道理。

2．說說議議練練寫寫，指導(dǎo)學(xué)生初步嘗試用擺事實講道理的方法證明觀點，寫簡單的議論文。

【教學(xué)時數(shù)】

一課時

【教學(xué)流程】

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，今天我們又要寫作文了。老師知道好多同學(xué)一聽寫作文就害怕，如果我告訴大家今天我們要寫的是議論文，可能有些同學(xué)一個頭要變成兩個大了。其實我說，寫作文沒什么可怕的。為什么呢？今天我要提出一個觀點，作文就是說話。怎么說呢？我們平時的課前講話，同學(xué)們的講話稿，那不都是一篇篇很好的作文嗎。你們看，梁啟超對上海中華職業(yè)學(xué)校的學(xué)生說了一番話，搬到我們教科書里就成了一篇很像樣的議論文。葉圣陶在《寫作是極平常的事》一文里也說過：寫作就是說話。如果作文就是說話，那么事情就好辦多了。因為說話誰不會呀？今天我們就嘗試說說議議練練寫寫，學(xué)寫簡單的議論文。

二、引入議論的兩種方法

今天我們學(xué)寫議論文。寫議論文就是告訴別人你的觀點，其實你們每天都在發(fā)表自己的觀點和看法。比如有一位同學(xué)說，我們班的星期二太可怕了，居然排了兩節(jié)英語、兩節(jié)數(shù)學(xué)、兩節(jié)語文。在這段話里，“我們班的星期二太可怕了”就是一個觀點，“居然排了兩節(jié)英語、兩節(jié)數(shù)學(xué)、兩節(jié)語文”就是證明這個觀點的事實。這段話可以說是一篇議論文的雛形。它提出了一個觀點，再用一個事實證明觀點。寫議論文就是這樣，首先要有一個觀點，其次就要想辦法證明這個觀點。

那么如何來證明觀點呢？

作文就是說話。還記得我是怎樣證明這個觀點的嗎？我先說“我們平時的課前講話，同學(xué)們的講話稿，那不都是一篇篇很好的作文”，這是一個事實，再說“梁啟超對上海中華職業(yè)學(xué)校的學(xué)生說了一番話，搬到我們教科書里就成了一篇很像樣的議論文”，又是一個事實，最后說“葉圣陶在《寫作是極平常的事》一文里也說過：寫作就是說話”，這就是引用名人的話來證明自己的觀點。在這里，我是用了兩種方法來證明我的觀點，一種是擺事實，一種是講道理。一般來說議論文里就是用這兩種方法來闡明觀點的理由和根據(jù)。

三、學(xué)習(xí)用“擺事實”證明觀點

1．閱讀知識短文，劃出哪類事實可用于闡明觀點

現(xiàn)實中的事實，歷史事實、文學(xué)作品中的事實、統(tǒng)計數(shù)字

演練一：說說下面的語段分別舉了什么樣的事實來闡明觀點？

①白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱?！瓘那熬€回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。（《紀念白求恩》）

——舉現(xiàn)實中的事實為例

②能讀書和會讀書，并非一回事。南宋陸澄，他從小好學(xué)，相當(dāng)刻苦，“行坐眠食，手不釋卷?！笨伤x了三年《易經(jīng)》，背得滾瓜爛熟，卻不明白書中道理；他想編一部《宋書》，一輩子也沒有完成，當(dāng)時的另一位學(xué)者跟他開玩笑說：“陸公，書櫥也?！碧瞥钌?，讀書貫通古今，精于典故，為《昭明文選》作注，深得好評；可惜的是他缺乏創(chuàng)見，只能為前人作注釋，被稱為“書簏”。

（《能讀書未必會讀書》）

——舉歷史事實為例

③《三國演義》是一本人見人愛的小說，其中有兩個武藝高強、勇冠三軍的人給我們留下了深刻的印象。一個是呂布，他先靠丁原，后卻靠董卓而殺丁原，投靠董卓后，又殺掉董卓投靠王允，后來單干失敗后，竟然想要投靠曹操，真是個沒有絲毫“誠信”的卑鄙小人，所以遭到了人們的唾罵；另一個是關(guān)羽，自和劉備桃園結(jié)義后，一心一意輔助劉備打天下，死而后已，可稱為天下第一“誠信”人，所以得到了萬世敬仰。（《“誠信”何處尋》）

——舉文學(xué)作品中的事實為例

④耕地在逐年減少！

我走訪了斜橋鄉(xiāng)的好幾個村，得知，一般來說，各村的人均耕地只有8分多，有兩個村的人均耕地都不足7分。

據(jù)報道，我國“六五”期間，全國耕地已有3680畝落入“虎口”，其中，1985年減少1500萬畝，去年比上年減少900多萬畝，相當(dāng)于青海省的全部耕地面積?。ā段C，存在于中國的土地》）

——舉統(tǒng)計數(shù)字為例

2．用事實闡明觀點，最重要的一點是事實要能證明觀點

演練二：有的同學(xué)以“談友誼”為題，用到了這樣幾則材料：

A.少先隊員在街頭扶老攜幼的行為 B.馬克思與燕妮的真摯感情 C.恩格斯給馬克思的無私資助 D.李白與杜甫結(jié)為摯友 E.林黛玉與賈寶玉的綿綿情意 F.國共合作 G.為孤老服務(wù)。

你認為這些材料是否適合論題的需要？為什么？

師點撥：應(yīng)弄清“友誼”這一概念的含義，一般說來，它指朋友間的交情，它不同于“愛情”，也不同于一般同志間的交往，更不同于黨派之間的'某種關(guān)系，所以CD比較適合論題的需要。用事實闡明觀點，事實必須確鑿（真實可信，切忌胡編亂造）、新鮮（切忌人云亦云，總是舉讓座、老師生病等老掉牙的例子）、典型（能充分證明觀點）?？梢允且粋€，也可以是幾個，如是幾個，要注意代表事物的不同側(cè)面，如古今中外。在闡明事實時，要寫得概括簡明。根據(jù)闡明觀點的需要，突出事實的某一方面，不必面面俱到，不必細加描述。

演練三：根據(jù)《談自學(xué)》、《談取舍》、《談追求》三個題目的不同要求，剪輯材料《英語神廚》，分別口述三段論述側(cè)重點不同的論據(jù)材料。

英語神廚張立勇

1975年，張立勇出生于江西省崇義縣一個小山村，整個學(xué)生時代，他沒有走出過大山一步。

“我的家鄉(xiāng)很美，但很窮，真的很窮。我們家更窮，是村子里最窮的人家。”留在張立勇記憶中的，是沒有盡頭的雨：“我最害怕過春天和夏天，是我們那地方的雨季，我家的房子到處都在漏雨，雨下在家里，地上都是爛泥，腳就踩在里面。我爸趟著泥水去別人家借錢，今天問這家借，明天問那家借，有時候還要借米……”

父母的身體一直不好，1993年，張立勇讀高二，他作出了一個長子的決定：輟學(xué)打工。盡管他學(xué)習(xí)成績很好，連年的三好學(xué)生。這個決定作得多少有些悲壯，他想能承擔(dān)家庭的責(zé)任，“我放棄了讀書，弟弟妹妹就會有更多的學(xué)習(xí)機會。”在18歲的張立勇心里，最大的人生愿望就是掙到足夠蓋房的錢，讓父母的后半生能夠坐在干爽的不再漏雨的家里。

母親懇求他讀完高中，考大學(xué)，她不忍心聰穎的兒子放棄機會，回到農(nóng)村，重復(fù)她艱苦的人生。然而張立勇意志堅決，他安慰媽媽：“我以后還可以考大學(xué)的?！彪x家前，母親把他的高中課本仔細地塞進他的挎包里。

其實，那時的張立勇自己都很懷疑，有多少再回校園的可能。

來清華大學(xué)當(dāng)廚師之前，張立勇已經(jīng)在廣州打了3年的工。先是在一家竹藝廠，“一天12個小時在流水線上，工資少得可憐?！彪S后他又進了一家中外合資的玩具廠，生產(chǎn)的玩具都銷往國外，定單是英文的，紙箱上的字是英文的，一切標(biāo)識都是英文的?？床幻靼锥▎紊弦蟮某叽?、顏色，填充物量，張立勇很郁悶。

秋天，廠里來了一批外國客人，看身穿藍西裝的翻譯陪著客人談笑風(fēng)生，張立勇心里“滋味莫名”。

“那時，我們七八個工友擠在一間狹小潮濕的屋子里，下了工，他們不是打牌就是喝酒?！睆埩⒂潞苓z憾那幾年被“荒廢”了，他說自己想學(xué)習(xí)也沒有一個可以學(xué)習(xí)的環(huán)境。

1996年6月，通過親戚介紹，張立勇成為清華大學(xué)食堂里的一名切菜工，成為棲居在這座頂級高校的一名邊緣人。他怯生生地激動著，他終于可以觸摸到夢想的邊緣。

張立勇覺得自己特別幸運?！扒迦A是一個可以邊工作邊學(xué)習(xí)的好地方，雖然薪水沒有在廣州拿得多?！钡珡埩⒂抡f：“只要能維持我的生活，有一個氛圍和環(huán)境讓我學(xué)習(xí)，就OK了，That＇senough，足夠了?！睆埩⒂乱宰约鹤罡信d趣的英語為突破口，開始了在清華的自學(xué)。

請不起老師，就聽收音機，買來二手教科書鉆研。食堂規(guī)定，在給學(xué)生賣飯之前，廚師先吃，吃飯時間只有15分鐘。張立勇掐好時間，7分鐘吃完飯，剩余8分鐘躲在一個放碗柜的地方背英語。他每天早上4點多就要起床，在菜墩前、窗口前至少要站八九個小時，一天下來，人困馬乏，就這樣，張立勇每天都堅持自學(xué)七八個小時，從沒中斷過?！皵D時間啊，實在瞌睡了，就喝滾燙的水燙舌頭，一疼，就不困了?！?/p>

這樣的堅持，在張立勇看來卻是快樂，英語成為他最大的精神寄托。當(dāng)然，這樣的堅持也令他放棄了很多生活的樂趣：“我沒有去逛過街，跳過舞，就是看會兒電視過后我就會后悔，覺得浪費了時間。在同事眼里，我是個不合群的人?！?/p>

提到英語，張立勇變得健談。他說，整個北京城在他眼里都是一本移動的英語詞典，廣告牌、路標(biāo)、飯店名稱、地鐵站口，只要有英文，他就記。就是泡一袋方便面，他也能學(xué)5個單詞：鹽、糖、味精、脫水菜、調(diào)味包。

從不敢出聲到鼓足勇氣用英語會話，農(nóng)民工張立勇的身影逐漸活躍在清華大學(xué)、北京大學(xué)、人民大學(xué)的英語角。

為了檢驗自己的自學(xué)成績，張立勇報名參加了國家英語四六級考試，順利通過。20xx年，他又報名參加托?？荚?，取得了630的高分。

目前張立勇還在北京大學(xué)成人教育學(xué)院讀國際貿(mào)易專業(yè)本科，他在一步步靠近自己的夢想。

3．演練四：

口頭列舉一兩個事實證明“業(yè)精于勤而荒于嬉”的觀點。

口頭列舉一兩個事實證明“是金子，總會閃光”的觀點。

口頭列舉一兩個事實證明“前事不忘，后事之師”的觀點。

口頭列舉一兩個事實證明“少壯須努力”的觀點。

四人一組，選一項大家輪流說，最后推舉一人口述，其他同學(xué)評述這些事實是否能證明觀點。

四、學(xué)習(xí)用“講道理”證明觀點

1．閱讀知識短文，劃出哪類道理可用于闡明觀點

自己從生活中悟出的、導(dǎo)師先賢的正確論述、名言警句、俗語諺語、自然科學(xué)的原理、定律、公式

2．演練五：在橫線上填入恰當(dāng)?shù)拿跃?/p>

人生的價值，你在哪里？這是一個古老的命題：從中國古代歷史學(xué)家司馬遷的至理名言：“ ”，到南宋文天祥的激昂高歌：“ ”，從古希臘晚期杰出的思想家伊壁鳩魯所設(shè)想的“最精美”、“最合意”的人生，到十九世紀匈牙利革命民主主義詩人裴多菲的題為《自由與愛情》的壯麗詩篇：“ ”。多少人在思索著、尋找著人生的價值！

3．演練六

用講道理的方法口頭闡明“要珍惜時間”的觀點。

用講道理的方法口頭闡明“學(xué)貴有疑”的觀點。

用講道理的方法口頭闡明“后來居上”的觀點。

用講道理的方法口頭闡明“要善于抓住機遇”的觀點。

四選一，討論、發(fā)言、評述、糾誤。

師點撥：用道理作論據(jù)，要認真核對，不可有錯漏或斷章取義，引述后要有必要的分析評論

五、成文練習(xí)

1．討論：你認為當(dāng)今最值得發(fā)揚和提倡的傳統(tǒng)美德是什么？要求用擺事實講道理的方法說得讓人信服。注意觀點正確，有自己的見解。

2．提示：中華民族的傳統(tǒng)美德有這些：父慈子孝，兄弟友愛；為人謙和，禮貌待人；誠實可信，知恩圖報；愛國愛民，心憂天下；克己奉公，廉潔公正；修身養(yǎng)性，君子慎獨；見利思義，以義制利；勤勞儉樸，艱苦奮斗；質(zhì)樸求實，寬容大度；勇敢剛毅，身體力行

3．用筆說話（布置作文要求）

對自己剛才的一段話作修改補充，自擬題目，寫成一篇500字左右的簡單議論文。（修改注意點：所述事實有無說服力，是否確鑿，是否有新意，事實從數(shù)量上看是否充分，敘述事實是否簡明概括，所引用的格言名句是否準確，是否能證明論點，特別要注意把口頭表達時一些不規(guī)范的語言改掉。）

注意將擺事實、講道理結(jié)合運用，避免空發(fā)議論和以例代理。

六、實戰(zhàn)演練

課后完成作文

高二議論文作文 篇6

作業(yè)總是要寫的，生活也總是要過的。

但是令人詫異的是，不同的人寫出的作業(yè)竟千篇一律起來。

也不知是否人多些便是多了些保險，人們做事總是愛集結(jié)而上。且不論每年扎堆報考的公務(wù)員考試，現(xiàn)在，便是過馬路大家也愛一起，也不管紅綠燈，反正人多，總是沒錯的。

世上多是這樣人云亦云，人行亦行的人，也許因此人生的作業(yè)才千篇一律起來。但是我不禁困惑，無人甘愿平庸，為何卻有如此現(xiàn)象？

這世上并非沒有精彩獨特的人生。從古至今，古有高吟“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的青蓮居士，他用巨人一般的眼光，提起黃河滾滾狂濤，張口便吐出半個盛唐；今有張正祥，為守護環(huán)境寧愿遭人毒打，多年不改此志。他們或多或少，都使自己的人生與眾不同。

但是縱觀這些人生，我想我找到了為何無人甘愿平庸卻又有如此多人平庸的答案。

無論是李白，還是張正祥，他們都是孤獨的。孤獨的李白“舉杯邀明月，對影成三人”，孤獨的張正祥則是要遭受妻子兒女不堪毒打而相繼離去。

可獨特精彩的人生正是需要孤獨，閃耀獨特的人都院忍受孤獨，我們的社會也應(yīng)該有這樣的人。

還記得梵高筆下的藍色鳶尾，在滿世界的白色鳶尾中，它孤高后的寂冷令人望而卻步，相比之下，立于荒野，用身體與靈魂接受來自四面八方的冷箭，但是他犀利的筆卻劃開了沉悶烏黑的天空，令人呼吸到清新的空氣！

現(xiàn)在的社會太熱太暖了，缺少的正是這樣的，能恪守心中的信念，不隨波逐流的孤獨者。

《煌煌上庠》中寫道，先覺者總是超前的，超前者總是孤獨的，在孤獨中前行，這才是古來今往大智者的基本模型。

世人多是不堪忍受孤獨的，故人生的作業(yè)千篇一律，那你呢？熱鬧的平庸與冷寂的不凡，你選擇哪個？

高二議論文作文 篇7

對于花兒來說，如果沒有綠葉，那它是單調(diào)無比，將快速凋零的;對于地球而言，如果沒有太陽，那么它就失去了往日光彩，變得暗淡無光，生命力也漸漸消退;對于人來說，沒有相互的欣賞，就沒有了彼此的了信任，更不存在友情的發(fā)展。

當(dāng)我讀《陽光校園：我們是好伙伴》這本書是就深深地被欣賞這一塊給吸引住了。的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！钡拇_，會欣賞的人都擁有一雙美麗的眼睛，他們的生活是幸福的，是五顏六色的，不論是什么人，他們都能夠發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，讓自己的人生充滿樂趣。欣賞不僅僅僅能讓自己的生活發(fā)光發(fā)彩，還是兩個人共同進步的一條捷徑。兩個人之間互相發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點，吸取優(yōu)點，就能讓缺點變得越來越渺小。

臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷。這個小偷作案手法十分細膩，犯案上千。文章的最后，他情不自禁感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履?”啊，一點小小的欣賞就如一把金鑰匙，將一個小偷化成了一個大名鼎鼎的老板。

會欣賞的人，心靈就如一片美麗的花園，五顏六色，芬芳無比;不會欣賞的人心靈就如一片荊棘，猙獰無比。學(xué)會欣賞，它給你超乎尋常的力量;學(xué)會欣賞，它滋潤你焦渴的心靈;學(xué)會欣賞，它指引你前進的方向。

高二議論文作文 篇8

唐詩宋詞元曲，無一不是文化的精髓，同樣也是音樂的靈魂，所以，文化中的核心最具音樂之韻。一句句膾炙人口的詞，一首首婉悠揚的曲，一個個活潑跳動的符，這一切都是由古詩奠定的，其中宋詞最具代表性。

從五代十國到北宋，作詞極為盛行，后人也將宋詞譜成曲，添上符。這其中的代表作就有《水調(diào)歌頭》，這首詩譜成曲就會與音樂的本之渾然一體，人欣賞之際心靈就被韻瓦解了。尤其是最后結(jié)尾，更是觸動了人們那根久未搖變的神經(jīng)?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”正是人們長時間到處奔波，心中卻牽掛親人，思念家鄉(xiāng)的鮮明寫照。詩人身處于長安城內(nèi)的繁華之間，但這一切似乎充滿了落魄和失意。對于來說，他不愿意被遺棄，卻又無法找到回家的路，即使有路也無法與親人團聚。后人將它譜成曲，添上符，為的是給自己一個精神寄托，抒發(fā)自己被壓抑的情感。正如一篇文章中寫的那樣：人們沉陷于迷茫之中，身體日漸發(fā)福，無法忘記過去的內(nèi)心凝固了悲傷，只有思念，愈發(fā)瘦骨如柴。

宋詞中除了思念還有傷時，李煜的《相見歡》也被配成曲子，廣為流傳。

高二議論文作文 篇9

養(yǎng)生，多在保養(yǎng)肉體以保長生。可況人有一副好皮囊，卻沒有中氣，仍然是枉在世上百年，到如今生活學(xué)習(xí)壓力如此之大，我們應(yīng)該如何才能養(yǎng)生，換來舒適呢?那么一定是：保持天性、磨礪心智。

天性有如生命一樣是與生俱來的，它受之于父母，不可能隨意更改。我們不能因為外界的某事物的改變，而拋棄磨滅我們獨有的性情。所謂性情是“人天生而來的氣質(zhì)和情感”，無一人相同，在面對紛繁的世界，不拋棄天性應(yīng)該成為我們時時刻刻的座右銘。俗話說：“三歲看大，七歲看老?！边@正是因為，人從小的天性就已經(jīng)展現(xiàn)在世界面前，倘若后天的教育讓人成熟而不再幼稚，社會大課堂又教會我們?nèi)绾蚊鎸ψ约旱腻e誤和挫折，但這些只是心智的鍛煉，與人的個性沒有關(guān)系。美國科學(xué)家調(diào)查顯示，人的天性隨著年齡正在逐漸地喪失，孩童時期愛幻想的特點終究被社會埋沒殆盡;與朋友的傾聽與分享，最終變得世故起來。這些事例正在告戒我們什么?當(dāng)事者往往對此并不會感到“我長大了，變成熟”的喜悅感，相反地總會愁容滿面地說：“我不快樂啊，懷念童年?！笨墒?，童年真的那么值得懷念嗎?他們畢竟懷念的是原本的天性，天性的泯滅過于一切?！靶腋Ｖ笖?shù)”此詞已經(jīng)不再陌生，美國的金錢場幸福指數(shù)不足3，中國的幅員遼闊上指數(shù)不足2.5，日本、韓國以忙碌著稱的國家即使人與人禮貌互敬但指數(shù)也少得可憐，那么，世界之大哪里是幸福的家?南亞小國不丹，這個人均GDP不足700美元的小國，正是全世界最幸福的國家，是什么成就了那里“窮且快樂”的感受，我們不禁自問，去過那里旅游的朋友們一定不會忘記，不丹王國的每一張笑臉，他們淳樸善良，待人熱情，一旦他們被問到為什么這么快樂、幸福時，他們總會說：“我們世代都是這樣的，我們一直很快樂。”而這“一直”又代表什么呢?那就是，他們世世代代一直保持著善良、內(nèi)斂的天性，那么他們即使貧困又有什么呢?幸福和快樂可是金錢無法換來的，正是因為他們的天性未泯滅，根據(jù)xx最新壽命統(tǒng)計不丹已經(jīng)成為世界上長壽的國家之一，長壽率并且超越了日本。這樣，誰還看不到保持天性的作用呢?保持天性，要求我們，不為世事所煩惱，就像過去一樣活著，用最自然的天性面對多變的世界，何樂而不為?

誠然，天性不滅是修養(yǎng)個人的最基本的方式，但是，人生一世，人與人一定會擦肩而過，更不要說促膝而談，尋覓知音了。磨礪心智在這時就顯得更為重要了，我在此總結(jié)了一番，就把它稱為人生六義，即：尊重、信任、理解、傾聽、交流、幫助。于此，對待陌生人、過客，還是朋友，最終到自己，實為磨礪。

尊重的第一要義是發(fā)自內(nèi)心的認同，尊重就是“尊敬并且重視”，也許對待陌生人和過客不一定要我們過多的尊敬，但是重視是一定要有的，重視，其實就是在認同“天賦人權(quán)”，這是待人待己的重要環(huán)節(jié)，往往不尊重別人的人不會被別人尊重，那么連自己的權(quán)利都隨意糟蹋的人呢?連自己都不尊重自己，輕佻對世，又怎么能得到別人的尊重。

說來，這第一步需要人與人互相地配合才能達到。這世上沒有完人，我們只能努力去靠近“完人”的標(biāo)準，可卻終究奈它怎何!所以，也就沒有完全愿意尊重別人，而不求得被尊重的人，倘使這么做，不也太低三下四了嗎?

信任，我則認為是“六義”中的重要環(huán)節(jié)，這種情感，應(yīng)該是建立在“心明、眼清”的基礎(chǔ)之上，意思是說，我們可以用心感受、用眼分辨與我們交往之人的性情，“日久見人心”，常言是這么說，其實“日不久，也可以見人心”，這是因為我們都有交往的感覺，是種預(yù)感。子期伯牙共賞高山流水，正是如此，一曲既成，而二人已成知音。這就是人比動物高明之處，人能夠明斷好壞，如果是意趣相投的好人，那就相信敢于付托;如果是志趣不合，那就不一定信托，但最起碼一定要有尊重。但要這么說，既然已經(jīng)相信敢于付托的人，一定可以稱得上朋友了;相對地，既然是朋友了，那么一定要信任。

理解，是更進一步的朋友之道，理解就是用自己的體會來感受到對方提出問題的想法，也是一種詮釋。理解對方，要求互相退讓?！皩幫烁麎Σ粴檎x”成為千古佳話，在這種遞進的過程中，就是磨礪心智然后走向成熟的表現(xiàn)。對待自己的要求，要及時審視是否太過分，對于對方提出的要求盡力滿足。倘使雙方都這樣做了，朋友之情真真好于手足。

傾聽，則很難去解釋，但是卻最容易做到，傾聽要用心跟著說話人去走，情感相一致，直到入境，那么自然二者相結(jié)合，產(chǎn)生共鳴。也就是憑助聽覺器官接受言語信息，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。首先克服自我為中心：不要總是談?wù)撟约?克服自以為是：不要總想占主導(dǎo)地位;尊重對方：不要打斷對話，要讓對方把話說完。千萬不要去深究那些不重要或不相關(guān)的細節(jié)而打斷人;不要激動：不要匆忙下結(jié)論，不要急于評價對方的觀點，不要急切地表達建議，不要因為與對方不同的見解而產(chǎn)生激烈的爭執(zhí)。

高二議論文作文 篇10

柔且剛-議論文800字_高二議論文

在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中，許多人都寫過論文吧，論文是進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說理文章。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的柔且剛-議論文800字_高二議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。

女子，是這世上極盡其柔的存在，是這世上極盡其美的存在，也是這世上極盡其剛的存在。近日，云南麗江華坪女子高級中學(xué)校長張桂梅拒收家庭主婦捐款一事引發(fā)熱議。在我看來，她的做法是正確的。

有些人一生只做好一件事，張桂梅校長正是用她全部的精力在幫助這些山里的女孩，幫她們走出早婚，幫她們鋪好通向自強的路，而不是幫她們成為一個有知識的家庭主婦，成為丈夫的經(jīng)濟附庸。她不收錢，不是不接受學(xué)生的善意，而是不接受“別人”的錢，希望接到的是學(xué)生自力更生的成果，也希望給其他女學(xué)生一個好的向?qū)А?/p>

自古以來，女子的地位似乎都不如男子，但一個女子能有的胸襟與抱負遠高于須眉。古有武則天，造就了一個女子的盛世，成就了一個女子的巔峰，書寫了一個女子的傳奇，在歷史的星空中點綴了一顆流星。她是溫和賢淑的妃，也是剛強果斷的王，于一柔一剛間照亮歷史的夜。而今有劉胡蘭，在那個艱苦卓絕的烽火年代，她是最美的佳人，她的眼中有河山萬里、有同志萬千；她無懼敵人的刺刀，她的`鮮血如一條紅練逶迤于中華民族的長空中。她是剛直的女共產(chǎn)主義者，用自己柔弱的身軀抵抗敵人的侵略，于一剛一柔中成就人生。

君請看，歷史上獨立、自強、剛直的女子數(shù)不勝數(shù)，如初春飄飛的絮絲，片片柔和，卻片片孑然。當(dāng)今社會，越來越多女子脫去工作服，甘愿活在圍裙下，做“男人背后的女人”，將自己如物品一樣綁在男人身上，成為全職保姆。其中有人是迫不得已，但更多的人是貪圖安逸。我想告訴那些選擇做家庭主婦的女子：“你們也值得更好的生活，也應(yīng)在藍天中展翅，也應(yīng)在大海中遨游。父母辛苦把你養(yǎng)育成人，不是讓你活在別人的光環(huán)下的，而是想讓你發(fā)光，成為自己唯一的光！”

人生一世，草木一秋，再柔美的女子，終有一天會年華不復(fù)，美貌不再，只有自己成為了自己的中心天體，變得剛強，變得獨立，才能成就柔且剛的人生，才能收獲真正的美滿，才能立于天地間。而這，也正是張桂梅校長的初衷。

論手機族議論文作文錦集十篇

大家知道如何能夠快速而又優(yōu)質(zhì)地寫作文嗎？寫作文的過程有助于培養(yǎng)學(xué)生思考問題的能力，同時也能夠讓我們更加自由地表達自己的思想和觀點。在寫作文的過程中，我們要力求真實，避免憑空捏造。下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的關(guān)于如何提高寫作水平的建議，希望對你有所幫助。如果你覺得不錯，請與你的朋友分享！

論手機族議論文作文【篇1】

研究思路和研究方法我們的研究主要以六盤水市第二實驗中學(xué)青少年為對象，以個別訪談、調(diào)查問卷等方式進行分析研究。

1、查閱文獻法。我們通過查閱大量文獻資料，了解了新媒體的最新定義和特點，我們參閱他人在這方面相關(guān)的研究成果，為文章的撰寫提供了理論支撐和素材。

2、調(diào)查問卷法。我們向六盤水市第二實驗中學(xué)高一至高三年級（14~19歲）的名學(xué)生下發(fā)份調(diào)查問卷，收回有效調(diào)查問卷份，回收率為%，數(shù)據(jù)真實有效。我們對調(diào)研問卷進行了系統(tǒng)嚴密的分析，掌握了六盤水市第二實驗中學(xué)青少年使用新媒體的第一手資料。

3、個別訪談法。從高一至高三年級抽取少量樣本，進行個別訪談，直觀了解新媒體發(fā)展對青少年的影響。

論手機族議論文作文【篇2】

各位家長朋友們：

大家好！

今天我就手機該不該進校園這一話題來跟大家談一談，手機到底該不該進校園呢？我相信大部分學(xué)生聽到這個問題，一定會脫口而出該進！內(nèi)宿生太苦了，一星期才能摸一次手機！我還要跟媽媽打電話呢！我可以用手機查學(xué)習(xí)資料。而家長們聽到，可能會極力反對，不要啊，我家孩子一拿到手機就停不下來！那么，我作為一名教師，我的觀點是，手機不該進校園，手機進校園弊大于利。

手機進校園的利在哪呢？就是上面學(xué)生所提到的和媽媽打電話、查資料等。其實這些都是學(xué)生要玩手機的理由，學(xué)生們一拿到手機，特別是自制力差的學(xué)生，就會控制不住自己，沉浸在手機的也界里無法自拔。這是手機進校園的弊。

說到這肯定還會有人說那自制力強的學(xué)生呢？手機進校園豈不是能幫助他們學(xué)習(xí)？這是當(dāng)然的，對于自制力強的學(xué)生，手機進校園可以輔助他們學(xué)習(xí)，手機是他們的學(xué)習(xí)工具而不是娛樂的玩具。但自制力再強的人，也會有控制不住自己的時候，一旦沉迷于此，后果將不堪設(shè)想。

再者，如果手機進校園，那么學(xué)生不就成了一個個的低頭怪？校園不再是書香彌漫的校園，學(xué)生也不再是充滿青春活力的學(xué)生了。

可能還有人會問，那加強一下管制行不行？你想想，老師一天到晚都管你不要看手機，不要打游戲，那老師的課還能上好嗎？有些學(xué)生上課都在玩手機，這樣下去他們的人生不就廢了？所以，我認為手進校園的弊大于利。

家長朋友們，孩子的人生前途不是小事。手機只是人們的通信工具，而不是孩子們的玩具，學(xué)生能借助手機來學(xué)習(xí)是好的，但如果手機進了校園，就像毒品進入人體一樣，逐漸吞噬我們機，手機真不該進校園！

我的發(fā)言就到這了。謝謝大家！

論手機族議論文作文【篇3】

假如你正走在街上，你會發(fā)現(xiàn)：所有大人幾乎都有手機，有的還走路看手機，甚至開車看手機……現(xiàn)代人啊，就是離不開手機。

手機游戲?qū)θ藗儊碚f，壞處多，好處少。好處就是可以打發(fā)時間，壞處呢？一大堆。整天看手機不僅對視力不好，還可能讓你走著走著“咚”地撞上墻，或者沉迷于手機游戲，時間全浪費了，反正，經(jīng)常玩手機游戲就是不好。

既然手機游戲?qū)ξ覀冇形：?，不玩手機游戲就不用看手機了嗎？不是的，很多大人們都禁止小孩子玩電子游戲，那為什么小孩子還是要盯著手機看？當(dāng)然是因為老師們也很依賴手機，為了便捷，天天都把“打卡”布置在手機上，把學(xué)期末沒提到的暑假作業(yè)也發(fā)到手機上……手機功能這么多，一時竟造成了“災(zāi)難”。人們干什么事情都離不開手機，否則就無法跟上大家的節(jié)奏。比如，現(xiàn)在大家用的都是支付寶，而你用的是現(xiàn)金，就可能跟大家無法進行買賣、交易。

對于人們來說，這無疑是進退兩難：如果不看手機，就會對近來發(fā)生的事情一無所知，聯(lián)系不到朋友；如果看手機，就會嚴重影響視力。所以大家只要少玩手機游戲，沒事別看手機就好。合理利用手機，管理好時間。

一天別看手機，是現(xiàn)代人做不到的?。∵@使我想起了古代人，他們是如何做到不看手機的呢？哦，那時候還沒有手機。

論手機族議論文作文【篇4】

隨著科技的迅速提高，我們的日常似乎已經(jīng)擺脫不了了手機這個東西。

最初的手機在我的印象里還停留在小靈通和諾基亞之類的品牌。它們的最大作用無疑是通訊，能夠借由發(fā)短信和打電話來帶給人們便利，更高級一點的可以做到觸摸屏，視頻通話之類的。后來隨著智能手機的問世，那些產(chǎn)品過硬，質(zhì)量牢靠的手機都面臨著被淘汰的風(fēng)險，從此只能變成了老年機，

對于智能手機的問世使得人們的生活有了很大的提高。不用出門也能夠網(wǎng)絡(luò)購物，不用出門也可以點外賣吃到飯，累了就聽歌打游戲，該學(xué)習(xí)了就看視頻查資料……這些都成為了我們生活的必要，很多時候，對于手機的依賴也變得更加強烈了。

學(xué)習(xí)的時候，可以通過手機來進行更加豐富的知識儲備。逛街的時候也可以不用擔(dān)心錢包丟失之類的困擾，一臺手機就可以輕松付款。此外，手機也可以應(yīng)用于各種工作中，報表的編制和文件的制作，不需要再過度依靠于電腦。

當(dāng)然，手機的發(fā)展速度越來越快的同時，也讓人們多了許多的困擾。

在人群中很容易因為戴了耳機而錯過了別人的呼喚，有的時候會因為時刻翻閱手機而浪費了時間，又或者空閑的時候利用手機隨時可以玩游戲的便利經(jīng)常被爸媽嫌棄……

每個時代都是這樣，通過不斷鉆研而又不斷進步使得我們的日子能夠盡可能的更上一個臺階。可凡事畢竟也有利有弊，有好的一邊，也有差勁的一面，這就是生活。狄更斯在《雙城記》中也有些這是最好的時代，也是最差的時代。這大概是對每個時代都該有的闡述，當(dāng)然，也正因為每個時代都有不足，我們的發(fā)展也才會一直持續(xù)著。

不管怎么說，手機都只是工具，我們要合理的去應(yīng)用，而不是被手機所控制。

論手機族議論文作文【篇5】

手機是我們隨時不可離身的重要物品，但是它的危害又有誰真正的注意過？

第一，手機輻射會危害到人的工作與睡眠。打個比方，你正在開會，忽然一個電話打斷了正在講重點的老總，你覺得他會認為你是一個專注工作的好員工嗎？很有可能這個電話會斷送了你的前程!很多人會在手機上下載一些游戲，更有的人為了玩那些所謂的游戲熬到3、4點還不睡覺；導(dǎo)致第二天精神不足，你覺得你還有精力做好工作嗎？

第二，開車講電話容易發(fā)生事故。據(jù)調(diào)查發(fā)生事故的幾率是平常的兩倍，這已經(jīng)危害到了人的生命！人的生命是寶貴的，不該將它置于危險的邊緣不是嗎？

第三，公共場合打電話干擾了別人。例如，圖書館應(yīng)該是安安靜靜的場合，如果這時一個電話鈴聲響起，你不會覺得不好意思嗎？打擾他人學(xué)習(xí)是可恥的！尤其是在圖書館這種本該安靜的地方!以及，課堂上老師正在授課，而你的手機鈴聲響了，你覺得老師會覺得他受到了他應(yīng)有的尊重了嗎？

第四，真假手機短信的泛濫造成了社會的安定動蕩！色情短信的肆意轉(zhuǎn)發(fā)，虛假短信的泛濫，造成了青少年的健康威脅以及社會的安定!

第五，手機的不斷‘‘升級’’導(dǎo)致了攀比風(fēng)的加重！明明承受不了還非要打腫臉充胖子！為家庭帶了不必要的負擔(dān)；更有的人為了不屬于自己的虛榮賣器官，毀健康來買自己‘‘所需’’的東西!

第六，現(xiàn)在的孩子們都是小小年紀的就玩手機；我有一個5歲的小表妹，一天來我家做客，拿起媽媽的手機就要玩，這是一個習(xí)慣還是一種社會風(fēng)氣？引人深思!

以上種種危害都是現(xiàn)實中，我們身邊都有的，而我們卻不能及時制止！導(dǎo)致越來越多的大人、孩子都帶上了眼鏡！成了‘‘小四眼’’！

我在這里呼吁‘‘低頭族’’：請你們收起手機去看看大自然的美麗，去關(guān)懷一下你身邊的親人，去關(guān)心一下自己的孩子收獲親情!

論手機族議論文作文【篇6】

你知道手機有多少人在使用嗎？據(jù)統(tǒng)計，到20xx年，全球使用智能手機的人數(shù)已超過20億人，占世界人口四分之一以上。一個挺驚人的數(shù)據(jù)，但，你真的了解手機嗎？

有一次，我遇上一道難題。五分鐘過去了，我卻遲遲沒有想出解題方法。此時的我，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。忽然，桌上的手機吸引了我的目光，我急忙向手機請教。咦，還真靈，一下子就找到解題方法。

你看到手機的光鮮亮麗，你還曾注意它帶來的危害嗎？

有一則新聞：一位母親帶著她兩歲的孩子出去玩。在過馬路時碰到紅燈，母親停了下來，在等待綠燈的間隙，她拿出了手機，津津有味地查閱新聞、刷刷微信完全沉浸在手機網(wǎng)絡(luò)世界的媽媽竟忘記看住自己的孩子。兩歲的孩子跑上馬路玩耍，不幸發(fā)生了汽車來不及剎車，一場車禍使一條鮮活的生命戛然而止。當(dāng)大家都在譴責(zé)司機的時候，那位可憐的母親是不是也在自責(zé)呢？近年來，因使用手機而引發(fā)的交通事故不計其數(shù)，手機使人們忘記了最起碼的規(guī)則要求而引發(fā)悲劇。

記得曾看過這樣一個鏈接，是一個七歲小孩的哭訴：爸爸以前特別疼我，周末總帶我出去玩?？墒牵詮氖謾C這不速之客的到來，爸爸的生活重心發(fā)生了變化。一有空便拿起手機，愛不釋手地瀏覽手機新聞家里的人、事仿佛都與他無關(guān)。手機讓我們一家的關(guān)系越來越疏遠。都是手機惹的禍！

手機，讓學(xué)生們的視力越來越差，接觸的訊息也良莠不齊。

手機是有陰陽面的。它像一把刀，我們應(yīng)拿住刀柄，讓它為我們所用；而不是握在刀刃，讓它割破我們的手！

論手機族議論文作文【篇7】

21世紀是一個科技時代，高科技產(chǎn)品開始在生活中廣泛地開始使用。工廠使用科技搬運大型貨物商品運用了二維碼，網(wǎng)上購物也越來越興盛。學(xué)校也在向科技化邁進，投影設(shè)施、電子課件、教學(xué)視頻在一步步得到完善?？蓪W(xué)校卻也在如避蛇、蝎一般，禁止手機出現(xiàn)在校園。

手機問題的出現(xiàn)有一部分原因是來自學(xué)生本身自控力上，但學(xué)校無法完美達到全員自主學(xué)習(xí)的效果，就只能通過嚴規(guī)限制學(xué)生?？梢?guī)矩越嚴，反叛的種子卻越茂盛，手機問題始終無法得到解決。與其將手機視為精神毒品避而遠之，為何不化手機為學(xué)習(xí)利器呢？

手機作為科技發(fā)展的標(biāo)志產(chǎn)物，小巧、輕便，且能儲備大量學(xué)習(xí)資料。我們可以利用它傳輸教學(xué)資料，避免了大量紙張浪費的問題，也使老師與學(xué)生之間可以遠距離地進行交流。而且學(xué)校也可以通過一定科技手段使學(xué)生的手機使用達到預(yù)期效果。

規(guī)則當(dāng)然也必不可少。在規(guī)則制定上，我希望學(xué)校可以從多角度分析如何使手機正確使用，并且利用這次機會提升同學(xué)們的自制能力和學(xué)習(xí)能力。例如：設(shè)立使用手機的各個時間段，保證大家在學(xué)習(xí)緊張之余可以用自己的方式放松心情、調(diào)解情緒。而且一件物品被創(chuàng)造出來時，人們能從各個方面評判它的好壞，但是這都要看人們?nèi)绾稳ミ\用它。手機也一樣，因為弊處無法得到解決，便直接禁用，不就成了一味反對的閉關(guān)主義者了嗎？而做拿來主義者自然也不是一味地接受，這樣就得愚笨無知了。所以我認為大家都應(yīng)該做一名明智的拿來主義者，通過自己的大腦學(xué)會正確利月自己身邊的事物，將利益最大化，才不失為真正的拿來主義。爭取手機進校園?；蛟S路途艱辛，難以前進。但方法總比困難多，在我們的共同努力下，就可以成功成為科技的主人，我們不再是躲避，而是直面手機。

論手機族議論文作文【篇8】

手機者，信息時代之標(biāo)志物也。其形也善，其用也泛。一機在手，分居可聞親友聲，閉門可知天下事，閑以自娛，忙以減負，實乃古今之便利物也?？v昔時科技大家，中如墨翟、西如愛迪生，聞之亦必瞠目大驚，拍手而稱善也。

手機之用雖廣，然眾亦未皆稱其善也。清明時節(jié)，余家有宴，親友歸，眾賓至，圍坐大桌，酒洌而肴甘，實盛事也。然席間不聞寒暄笑語，但見少小者人手一機，低頭垂目，唯按鍵之聲不絕于耳;而長者亦不免持機離席，于走廊低聲私語，蓋有生意聯(lián)絡(luò)也。席畢，余未見宴之歡也。祖母黯然謂余：“人情之薄如此，手機之過矣!”

由是觀之，凡今所謂高科技者，有其一利必有其一弊。譬如危險武器，可持之保家衛(wèi)國、伸張正義，亦可持之殺人越貨、逞己私欲。而余以為，物之利弊，大抵在于馭物之人。馭者善，則用物于善處，故物善;馭者惡，則用物于惡處，故物惡。手機乃一通訊小器，善用則便利多多，惡用則亂心擾擾。嗚呼，余尚慶手機之弊小矣，僅止于淡泊人情、疏遠人心爾。倘若惡用電腦、槍械乃至艦艇、核彈者，輕則害人性命，重則毀其家國?？萍贾?，敢不慎乎?由是余有言：欲揚科技之利而抑其害，則馭科技之人，其責(zé)重矣!或曰：抑科技之害而揚其利，何以也?

其一，須以長遠目光觀之。世之科技進步，一日千里，其新品之?dāng)?shù)也多、之用也善，豐富且改善吾輩生活于一瞬，為之欣欣然者，不計其數(shù)。然其深層、長遠之后果——如人之交游、思之嬗變乃至后續(xù)之影響——觀之者鮮矣。譬如昔者塑料袋現(xiàn)世，眾皆喜其廉而便也，故人人用、日日用，待萬千白色聚乙烯物或飄于空中或埋于地底，方悔環(huán)境污染之甚，晚矣。故欲使科技得其善用，則馭科技之人須有遠慮，從持續(xù)之影響而非一時之利益深思之、熟慮之，方不致為其所劫。

其二，須以高尚德行用之?？v有長遠之計，然一心逞己利而無視他人者，亦無以揚科技之善矣。北京，國之都也，其苦霧霾之害久矣。以京人之智，無有弗知霧霾多起于汽車尾氣也，然耽悅于出行之便利，貪戀于己時之可貴，鮮有棄私車而乘公交甚或單車步行者也。此即以德之不高馭科技而致善少惡多者也。故曰，欲使科技之利大于弊，多益而少害，則馭科技之人須有高德，以大局觀之而非以一己之私用之，方可得科技之善。

論手機族議論文作文【篇9】

各位老師家長同學(xué)們：

大家好！今天我要發(fā)言的題目是《要想毀掉一個人，就給他部手機》。

在信息技術(shù)發(fā)達的今天，手機該不該進校園引發(fā)了社會上的劇烈討論，在這里，作為學(xué)生代表我發(fā)表我的見解手機不該進校園。

手機作為新時代的產(chǎn)物，高科技產(chǎn)品，科技發(fā)達的縮影已經(jīng)遍布在我們生活的各個部分。消磨時間離不開它，付錢離不開它，與家人溝通離不開它，可是學(xué)習(xí)也一定離不開它嗎？

唐朝、宋朝、東漢……中華上下王千年的歷史，在那些沒有手機的年代他們不是照樣學(xué)習(xí)，照樣涌現(xiàn)出了一大批李白、杜甫這樣名揚千里的文人？美國著名醫(yī)生威廉奧斯羅強迫自己每天紙質(zhì)閱讀十五分鐘就是為讓自己離開手機學(xué)習(xí)。

四月的天空如果不肯裂帛，五月的袷衣如何起頭？就拿我們高中生來說，如果現(xiàn)在還想著手機，那高考你拿什么和別人比，出到社會后，你拿什么和別人比？可能有的同學(xué)會如不用依什么風(fēng)浪，也不要什么船，我自己有海的態(tài)度說你把手機帶進校園了但不會玩，你可以控制你自己。真的能控制住自己的，手機能旁邊能做到心如止水的有嗎？有。只是少得很，屈指可數(shù)，就連我們的老師，家長也難。也有的同學(xué)說：手機可以作學(xué)習(xí)工具來輔助學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自控力是學(xué)校職責(zé)一，不能一禁了之。但我認為學(xué)校里的老師傳授的知識和手機里的是完全不同的，當(dāng)你遇到難題，用搜題軟件和跟老師同學(xué)交流得出結(jié)論的效果是完全不同的?，F(xiàn)在學(xué)生的自律性還整體偏低，所以這種不會走就想學(xué)跑步的行為是不可取的。

最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹同學(xué)們，高考距離我們不遠的。希望我們能自覺抵制手機誘惑，讓家長老師們監(jiān)督，讓我們在書中找到樹深時見鹿，溪午不聞鐘的美景。在抱怨時請記嚴師出高徒的箴言。

有句話說得好，要想毀掉一個人，就給他部手機，如何有人給了你，請你說不！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

論手機族議論文作文【篇10】

一進入熱風(fēng)陣陣的地鐵，向周圍看去，除了坐著打瞌睡的，剩下的人無不是捧著寶貝一樣的手機，或看書看視頻，或玩游戲，或聊天談生意。黑色的瞳孔中反射出的點點白光已經(jīng)在提醒我們，這是一個屬于手機的時代。

手機的出現(xiàn)無疑給我們的生活帶來的巨大的改變，這是在科技發(fā)展過程中的必然現(xiàn)象。然而如果有人仔細思量，就會發(fā)現(xiàn)，它所帶來的改變遠不止于方便人們的生活。

對于整個社會層次來說，它是必要的。它加快了社會進程發(fā)展，增強了某些特定人群之間的聯(lián)系，比如交易雙方，營銷者和客戶，二者之間的聯(lián)系主要依靠手機。作為最開始互不相識的陌生人，手機使兩個人的關(guān)系比其他人要更近。

而對于中國傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)來說，手機的出現(xiàn)則是一個壞消息，它架空了這個真實的世界。它淡漠了親人之間的感情與認知。很多人發(fā)現(xiàn)，在與家人用手機溝通的時候，交流似乎并不是件難事，而面對面時，開口說話聊天，即使是平時經(jīng)常說的話題，也很難找到時機說出口。先別吃，等我先拍張照。這句話誰都不陌生，這九個字正是人們真實的寫照。與家人朋友一起吃飯的氛圍竟然不如一張小小的照片。胡亂吃幾口飯，又接著沉浸到手機的世界中去了。

人生而是自由的，卻無往不在枷鎖之中，自以為是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隸。盧梭的這句話也是現(xiàn)在人民面臨的最大的問題，人在不知不覺中，已經(jīng)從手機的使用者變?yōu)榱耸謾C的奴隸，時時刻刻被支配著。手機作為工具，當(dāng)它的功能逐漸完善增多時，就已經(jīng)形成了一個悖論，手機是主人，還是人是主人？它逐漸超過了人之感情的地位，甚至越俎代庖，取而代之。它侵蝕了人們的親情和友情。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)百無聊賴也要打開手機鎖屏，僅僅是為了瞥一眼，甚至沒有意識到自己要干什么時，請放下手機，松開那緊繃的手指。和家人聊聊天，讓他們和自己一同從被手機綁架的生活中脫離出來。去看看生活真正的模樣，去看看手機之外的世界。冷暖自知，要知道，手機中的情意綿綿不如現(xiàn)實中的一句噓寒問暖。

禮讓高三議論文作文精品3篇

作文是讓學(xué)生從不同角度觀察社會和文化的重要工具之一，寫作讓我們在孤獨中迎接內(nèi)心的挑戰(zhàn)并以更堅定的信仰走向未來。好的作文會讓人身臨其境，什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？我們將帶您深入了解“禮讓高三議論文作文”的所有方面，歡迎分享給你身邊的朋友！

禮讓高三議論文作文 篇1

“你讓我讓，文明風(fēng)尚”。聽了這句話，一定會讓人產(chǎn)生一種溫暖又親切的感覺。在現(xiàn)代社會中，有誰能真正做到“退一步海闊天空”？在禮讓方面，現(xiàn)代人遠遠不如古代人。

“孔融讓梨”的故事家喻戶曉?？兹谀欠N懂得謙讓的精神打動了許多人?？墒牵F(xiàn)代的人們大多數(shù)都是遇到問題互不相讓，導(dǎo)致悲劇繼而連三地發(fā)生。

報紙上曾經(jīng)登過這樣一則新聞。一天晚上，楊某某參加了一個宴席，喝醉了酒。雖然醉了，但他還是“勇敢”地開車，準備回家?？墒牵诼飞?，他的車與受害人蔡某某的車相刮擦。倆人都喝高了，見自己的車都被刮傷，火冒三丈，都拉開車門，下了車，互相指責(zé)起來。由于兩個人當(dāng)仁不讓。很快，由一點點的小火苗發(fā)展成了大火災(zāi)。楊某某見吵不過蔡某某，惱羞成怒、氣急敗壞，竟揚起巴掌，揚言要打蔡某某。蔡某某一點兒也不怕。竟伸過臉去，讓他打。楊某某暴跳如雷，順手抄起一塊磚頭，撲向蔡某某，兩人扭打成一團，楊某某的妻子也在車上，但是，她非但不阻止丈夫這不文明的行為，還在一旁煽風(fēng)點火，最后竟把許多人高馬大的小伙子叫來，一起打蔡某某。后來，悲劇發(fā)生了，蔡某某被活生生打死了。

如果，他們當(dāng)時都肯退一步，這樣的悲劇還能發(fā)生嗎？為什么在這個社會上，出現(xiàn)問題時，不是用文明的方法去解決，而是要用那么魯莽的方式去擺平呢？大家為什么都不能退一步呢？

“讓”，是一種文明的解決問題的方式；“讓”可以讓社會變得更加美好，更加文明。

在生活中，小時通?？梢杂谩白尅眮斫鉀Q，譬如：當(dāng)搭車人多時，我們要退到一邊，讓老人先上；當(dāng)朋友之間鬧矛盾時，只要退一步，就能大事化小，小事化了。有時，“讓”也能阻止一些大事故的發(fā)生。俗話說得好：“退一步，海闊天空。”

同學(xué)們，你們在人際交往中，是否也做到了文明禮讓呢？大家想想看：一個小小的“讓”字，就能引發(fā)那么多為人處世的大道理。這足以說明，一個充滿文明的社會，是永遠離不開“讓”字的。請大家牢牢記?。耗阕屛易專拿黠L(fēng)尚！

禮讓高三議論文作文 篇2

禮讓高三

今天，我想和大家分享一個值得我們關(guān)注的話題——禮讓高三。作為高三學(xué)生，我們面臨著備戰(zhàn)高考的艱巨任務(wù)，各種壓力、焦慮、困惑不斷涌上心頭。在這個關(guān)鍵時期，我們能否更加關(guān)心他人，學(xué)會禮讓呢？本文將從討論禮讓的重要性，禮讓在高三的應(yīng)用和如何培養(yǎng)禮讓的習(xí)慣三個方面來展開。

禮讓是一種高尚的品德和行為準則。作為一個受過素質(zhì)教育的高中生，我們應(yīng)該樹立起良好的道德觀念和行為習(xí)慣。禮讓就是其中重要的一部分。禮讓不僅僅體現(xiàn)了我們對他人的關(guān)心和尊重，還能夠表現(xiàn)出我們的善良和謙卑之心。同時，與他人互相禮讓能夠增進良好的人際關(guān)系，建立和諧的團隊氛圍，為我們共同的目標(biāo)奠定堅實基礎(chǔ)。

禮讓在高三的應(yīng)用十分必要。高三是一個緊張而忙碌的階段，每個同學(xué)都承擔(dān)著自己的壓力和負擔(dān)。恰恰是在這個時候，我們更應(yīng)該學(xué)會互相幫助和理解。比如，在操場上遇到同學(xué)回來遲到，我們可以寬容地選擇離開他們的跑道，讓他們能順利完成鍛煉；在復(fù)習(xí)的過程中，我們可以積極分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，幫助那些遇到困難的同學(xué)一起進步。在面對升學(xué)考試的競爭中，我們還可以通過互相鼓勵、支持和理解來減輕彼此的壓力和焦慮感。這些小小的善舉，都溫暖了我們的心靈，并有助于我們更好地應(yīng)對高三的挑戰(zhàn)。

如何培養(yǎng)禮讓的習(xí)慣是一個重要的問題。我們需要認識到禮讓是一種價值觀念，是我們走向成功的一種必要條件。然后，我們可以通過培養(yǎng)自己的同理心來實踐禮讓。明白他人處境的艱難，就能夠更加理解和關(guān)心他人的需求。學(xué)會溝通和表達也是培養(yǎng)禮讓的一個有效途徑。我們可以從家庭、學(xué)校和社會中積極獲取信息，主動與他人交流，尋求解決問題的方法，并最終體現(xiàn)出自己對他人的關(guān)心和尊重。

小編認為，禮讓是我們高三學(xué)生應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。通過禮讓，我們能夠更好地建立和諧的人際關(guān)系和團隊氛圍，有效地減輕彼此的壓力和困惑，共同面對挑戰(zhàn)。同時，培養(yǎng)禮讓的習(xí)慣也能夠讓我們更加關(guān)注他人，樹立正確的人生觀和價值觀，走向更加美好的未來。讓我們立志成為一個懂得禮讓的高三學(xué)生，為自己和他人創(chuàng)造更多的機會和可能。讓我們用行動去證明，禮讓是一個最美的風(fēng)景線。

禮讓高三議論文作文 篇3

禮讓高三——共建文明校園

禮讓，是一種基本的人際交往準則，是一種為他人著想、關(guān)愛他人的良好品質(zhì)，更是一種塑造良好公民形象的重要舉措。禮讓高三，更是高三學(xué)子們面對緊張學(xué)業(yè)的壓力下，實現(xiàn)真正團結(jié)友愛的一次偉大嘗試。

高三作為學(xué)生生涯中最關(guān)鍵的一年，承載著重大的學(xué)習(xí)任務(wù)，不僅提高了知識水平，更鍛煉了個人的意志品質(zhì)。對于高三學(xué)生而言，面對升學(xué)考試的壓力和時間緊迫的情況下，社會交往往被忽視和放松。禮讓不僅僅是一種社交禮儀，更是一種擁有溫暖與力量的行動，能夠在高三學(xué)習(xí)之中增添一份關(guān)懷和友愛之情。

禮讓高三，首先體現(xiàn)在課堂上。作為高三學(xué)生，我們經(jīng)歷了三年的學(xué)習(xí)，積累了豐富的知識和經(jīng)驗。我們應(yīng)該善于分享，幫助他人解決疑難問題，讓整個班級形成一種互幫互助的氛圍。在課堂上，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)有疑惑，我們應(yīng)該主動為他提供幫助，鼓勵他解惑，使每個同學(xué)都能夠充分理解和掌握知識。而且，我們還應(yīng)該關(guān)心身邊的同學(xué)，充實課間時間，幫助他們提高學(xué)習(xí)能力。

禮讓高三能夠表現(xiàn)在共同的學(xué)習(xí)環(huán)境中。學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和心情。為了營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們應(yīng)該主動尊重他人的學(xué)習(xí)需求，不在教室內(nèi)吵鬧和爭吵，遵守課堂紀律。另外，我們也應(yīng)該保持教室整潔，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫。珍視學(xué)校的環(huán)境，就是對學(xué)校給予了最大的尊重。

禮讓高三還表現(xiàn)在生活中對他人的關(guān)愛和理解。在高三這個關(guān)鍵時期，每個人都面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該積極關(guān)心同學(xué)的身體狀況和心理狀況，及時給予關(guān)懷和支持。在班級中，可以組織一些有趣的活動，讓大家放松心情。我們還可以互相鼓勵，互相鞭策，共同度過這個困難的時期。

禮讓高三是一項追求文明校園的重要措施。通過在課堂上彼此幫助，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及關(guān)心和理解他人的生活，我們可以營造一個團結(jié)友愛的班級氛圍，共同實現(xiàn)高三學(xué)業(yè)的勝利。因為禮讓高三并不是一種單向的付出，而是一種互相幫助、互相成長的過程，只有這樣，我們才能共建一個文明、和諧的高中班級，共同度過高三的日子。

餓議論文作文十三篇

編輯推薦一篇題為“餓議論文作文”的精彩文章，絕對值得一讀。建議您把這個網(wǎng)站分享給朋友，讓更多人受益。作文是審視世界、探索自我情感表達和思維思辨的重要途徑，通過作文我們可以靜下心來思考，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處的寶藏。想要提高語文成績，首要就是要把握好作文這個關(guān)鍵。

餓議論文作文(篇1)

青梅煮酒論英雄

余嘗聞英雄無數(shù)，多為沙場戰(zhàn)士，民間壯士。如花和尚倒拔垂楊柳，或如霸王自刎烏江邊。今之視昔，是為遠矣，此皆古時之人，家喻戶曉，婦孺皆知。英雄與各人不同，眾所想異乎，然細數(shù)歷史古人，英雄皆為布衣之憤起或悲愴君王之事。

如今英雄何在，英雄為何人，于我心中無一準則，故酌酒一杯，暗忖古時今人之事，論英雄也！千古王朝，一朝皆盡，逝者如斯。英雄常游于八荒之內(nèi)，寓于四海之間。而英雄于我，當(dāng)俠肝義膽，壯志豪情，卻不失仁義，更當(dāng)有勇有謀，行走于亂世之間不驚，奔波于武林之內(nèi)不傲；齊繁華與錢財為糞土，一丑惡與奸詐共敵，莫論人間是非，必循己行。

且知天之大任，常有遠謀。英雄不若莽夫，空匹夫之勇；不似文弱書生，手無縛雞之力，滿腹孔孟之道，行為端止，亦不惑于色，知大業(yè)定于千秋而毀于一旦也，行為謹然，想為民之所想，憂為民之所憂?？v家徒四壁，環(huán)堵蕭然，不名一文，定位卑不忘憂國，懲奸除惡，不為斗方名士，不求為人所頌，但盡綿薄之力！吾今年少，方為十七，今于此論英雄，大可視為笑談，待次年楹聯(lián)紅褪墨殘，想必有另番感悟，日后生活，定如司馬遷宮后立志，如韓信辱后更勝。

深知天降大任于斯人，然心智未苦，筋骨未勞，體膚未餓，若無所為，無顏面對恩師淳淳教誨，自今日，必痛定思過，亡羊補牢，報煌煌師恩，回喁喁親情，望可彌以往之過。行文此處，腦中之物輒盡，再無它言，便結(jié)于此。

餓議論文作文(篇2)

議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點、論據(jù)和論證。論點的基本要求是：觀點正確，認真概括，有實際意義，恰當(dāng)?shù)鼐C合運用各種表達方式;論據(jù)基本要求是：真實可靠，充分典型;論證的基本要求是：推理必須符合邏輯。

寫議論文要考慮論點，考慮用什么作論據(jù)來證明它，怎樣來論證，然后得出結(jié)論。它可以是先提出一個總論點，然后分別進行論述，分析各個分論點，最后得出結(jié)論;也可以先引述一個故事，一段對話，或描寫一個場面，再一層一層地從事實分析出道理，歸納引申出一個新的結(jié)論。這種寫法叫總分式，是中學(xué)生經(jīng)常采用的一種作文方式。也可以在文章開頭先提出一個人們關(guān)心的疑問，然后一一作答，逐層深入，這是答難式的寫法。還要以是作者有意把兩個不同事物以對立的方式提出來加以比較、對照，然后得出結(jié)論，這是對比式寫法。

議論文是用邏輯、推理和證明，闡述作者的立場和觀點的一種文體。這類文章或從正面提出某種見解、主張，或是駁斥別人的錯誤觀點。新聞報刊中的評論、雜文或日常生活中的感想等，都屬于議論文的范疇。

議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非，以確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應(yīng)該觀點明確、論據(jù)充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。

議論文三要素

詳細說明議論文三要素：論點、論據(jù)、論證

論點：是作者對所論述問題的見解和主張，是議論文的靈魂。

1.議論文一般只有一個中心論點，有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點，分論點是用來補充或證明中心論點的，只要研究這些論點的關(guān)系，就可以分出主從。

2.如何找中心論點。論點應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應(yīng)該是完整的句子。位置可分：文章標(biāo)題、文章開頭、文章結(jié)尾、文章中間，有的則需要讀者概括。

論據(jù)：

1.事實論據(jù)：事實在議論文中論據(jù)作用十分明顯，分析事實，看出道理，檢驗它與文章點在邏輯上是否一致。

2.道理論據(jù)：作為論據(jù)的道理總是讀者比較熟悉的，或者是為社會普遍承認的，它們是對大量事實抽象，概括的結(jié)果。

論證：

議論文中的論點和論據(jù)是通過論證組織起來的。論證是運用論據(jù)來證明論點的過程和方法，是論點和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶。論點是解決“需要證明什么，”論據(jù)是解決“用什么來證明”，論證是解決“怎樣證明”。

論證方法有以下幾種：

1.舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點;

2.道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點;

3.對比論證：拿正反兩方面的論點或論據(jù)作對比，在對比中證明論點;

4.比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。此外，在駁論中，往往還采用“以爾之矛，攻爾之盾”的批駁方法和“歸謬法”。在多數(shù)議論文中往往是綜合運用的。

二、議論文結(jié)構(gòu)

1.基本結(jié)構(gòu)是提出問題(引論)分析問題(本論)解決問題(結(jié)論)。

2.可分兩大類

a.縱式：逐層深入的論述結(jié)構(gòu)

例1.“層層深入”式，先提出論點后，先從消極方面論證，然后進一步從積極方面論述.

例2.“起錄轉(zhuǎn)合”式：開頭破題，引出論述問題;接著承接開頭，闡述所論述的問題;“轉(zhuǎn)”是雙各個角度證明論點;最后歸結(jié)，就是“合”。

b.橫式：并列展開的論述結(jié)構(gòu)

例如：

有“總論——分論——總論”式，先提出論點，而后從幾個方面闡述，最后總結(jié)歸納;

有“總論——分論”式，先提出論點，然后從幾個方面論證。

有“分論——總論”式，對所要論述的總是分幾個方面剖析，然后綜合歸納出結(jié)論。

總之，分析議論文的結(jié)構(gòu)，先要弄明白中段落層次間的內(nèi)在聯(lián)系，還要注意文章中起著承上啟下作用的過渡段，過渡句以及過渡詞語。

附：簡短議論文參考

一滴淚水的重量

有人說，女孩是水做的。

因為愛哭。

我說，女孩是水的天使，上帝賦予她一顆較為敏感的心。被周圍一切感動著，同時感動著周圍一切。

有人說，哭是因為孤單。

因為沒有人陪你淚流。

我說，哭是因為幸福，因為你有被感動的資本及能夠感動的心。在欣賞著周圍的風(fēng)景，同時也是一道讓人欣賞的亮點。

坦白說，我好脆弱，尤其是身體虛弱的時候。每當(dāng)一句問候的話語，一個親切的眼神都會讓我感動地痛哭流涕。每當(dāng)生病的時候，總會想到他人對自己的好。每當(dāng)這時，便會掉淚。

有時，一個人靜下心來思索著一些東西。感觸著周圍的一切，四處平靜地如絲綢一般柔軟。于是，心也平靜如湖一般不起漣漪。感覺生存在天與地之間實在幸福極了。

評語：

有淚確是一件好事：有淚就有敏感的神經(jīng)和豐富的感情、超凡的想象。

餓議論文作文(篇3)

多多益善，可以指多方面的事情，但本質(zhì)都離不開多。如果把多字拆開來，那便是兩個夕，我把它理解為珍惜每一分每一秒多做事情。

我們要多思考。古人常說：三思而后行，做事情之前要再三考慮，直到我們能確定這個答案為止。在做一件事情之前，多思考這件事是對我們有利還是不利，有利的我們自然可以放心去做，不利的我們就要盡量遠離它。在完成一件事情時要多思考解決問題的方法，多思考怎么把事情做到最好。比如說我們在寫作業(yè)的時候，遇到困難了我們就應(yīng)該多動腦筋思考，實在不會了再參考答案，盡量不要一不會就選擇放棄，遇到困難應(yīng)該多問多思考，多問幾個為什么，心中的疑惑解決了，我們才有更多動力繼續(xù)完成接下來的事情。在完成一件事情之后，我們要多思考我們做得好不好，在這個過程中體現(xiàn)出來的優(yōu)點和缺點分別是什么，做得不好的地方我們要多改進多優(yōu)化，于現(xiàn)在、于以后都有好處。

我們要多動筆。老師上課的時候經(jīng)常跟我們說：你們要多動筆把一些該記的知識點記下來，動口還不如動筆，寫下來可以讓你印象更深刻，也方便以后可以查找。的確，我覺得老師說得很有道理，古今中外，多少名人是把名言，小說集，文章寫下來才得以流傳，才成為了家喻戶曉的名文。我自己也有親身體驗，在課上學(xué)到的知識可能過幾天就忘了，但是如果要是把它們記在書上，課后還可以再拿起來復(fù)習(xí)，也不怕徹底忘了。而且多動筆可以讓我們理解它們的意義，就比如一個成語或者單詞，當(dāng)我們寫它寫得多了的時候，我們就能夠記住它的意思并好好理解了。這可能也是為什么老師總要讓我們罰抄的原因。

我們要多練習(xí)，這個范圍很廣，可以大到運動等重要的事情，也可以小到日常生活中的一些事情。就拿背誦一首詩來說，其實這個應(yīng)該很簡單了，即使是記憶不好的人多背幾遍，多看幾遍，過幾天也能把它記下來。但如果不愿意多看多背，那自然會覺得它很難。又比如做題，考試中我們經(jīng)常會遇到不會做的題目，在我看來，歸根究底還是因為題做得不夠多。因為考試的題目很多是我們沒遇過的類型，我們可以在日常的練習(xí)、練習(xí)冊亦或是試卷中多多發(fā)掘，多多探討，所謂孰能生巧，我覺得也可以放到這里來說，題做得多了，我們能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律與奧妙，對其中的某一些方面掌握得很好，知識點牢牢記下來，也可以在以后遇到題目時進行舉一反三，一舉多得。我說大到運動，是基于自己的理解。好多運動員能在賽場上展現(xiàn)自己的風(fēng)姿，取得優(yōu)異的成績，離不開平日里的刻苦訓(xùn)練和勤奮練習(xí)，只有多練習(xí)，才能掌握動作的精髓，才能熟練地自信地進行比賽。

我們要多付出。只要人人都能獻出一點愛，世界將變得更加美好，相信這句話很多人都聽過，如果我們多奉獻自己的愛心，多助人為樂，這不但發(fā)揚了我們的優(yōu)良品質(zhì)，也給別人帶來了幫助。付出也可以指別的事情，當(dāng)我們下定決心要完成一件事情的時候，我們就要多努力多奮斗，多付出時間和精力，這樣才能離目標(biāo)越來越近。父母也不斷地在為我們付出，我們也要變得更強大，用自己的付出來回報他們的付出。

多這個字，簡簡單單幾筆幾畫，但卻容納了太多東西，它里面還有空間，值得我們好好深思和探索。

餓議論文作文(篇4)

一帆風(fēng)順的人生不是完整的人生，只有揉合了成功與失敗的人生才是真正的完美無缺。

固然每個人都想成功，但失敗是不可避免，只要經(jīng)歷了失敗，才會變得更加成熟，向成功邁出無可相比的一步，你的人生也就是從失敗的那一刻開始。就如鳳凰要經(jīng)歷涅盤才能重生，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?即使成功只不外是戰(zhàn)勝失敗就能達到，但仍舊有無數(shù)人在失敗眼前一再退縮，最后被失敗的洪水沉沒，成為別人眼中的窩囊廢。

實在失敗的原因往往是我們對待問題的方法和立場。所以，良多時候，埋沒天才的不是別人，恰正是自己，成功的路固然坎坷，但假如我們是真正不懈的追求者，在挫折和失敗降臨時，千萬不要停下腳步，由于，良多時候，失敗只是滔天大水上的一座嚇唬人的獨木橋，走過去，等待你的就是新生的曙光!

世界聞名導(dǎo)演張藝謀便是一個從失敗挫折衷爬起來的人。他從小就熱愛攝影，但因為家中窮，所以沒錢買攝影工具，不外他沒有拋卻過對攝影的.熱情，為了攢錢，他戒了葷，天天啃干饃，咸菜，節(jié)衣縮食，最后甚至賣了血，終于買回了攝影工具，從此沉浸于攝影中，經(jīng)由不懈的努力，最后成為了中國片子史上的神話!

偉人的成功并非僥幸得來的，是踏平一條條坎坷的路，戰(zhàn)勝一個又一個的失敗而得來的，就如蠶蛾經(jīng)由千辛萬苦才能破繭而出。你只要堅持地從失敗中走出，就會獲得新生，成為一個“大寫”的人!

餓議論文作文(篇5)

在信息爆炸的今天，所有的一切我們仿佛都可以在網(wǎng)絡(luò)上實現(xiàn)，為了滿足人們的娛樂需求，一個新的職業(yè)——網(wǎng)紅誕生了。

網(wǎng)紅指的就是在網(wǎng)絡(luò)上走紅的人，他們靠發(fā)視頻、在網(wǎng)絡(luò)上與網(wǎng)友互動來博取關(guān)注度，以此來賺錢。不少人覺得網(wǎng)紅這一個職業(yè)十分有吸引力，因為他們覺得網(wǎng)紅可以輕輕松松月入百萬，可以隨便拍拍視頻就出名，如果是這么想的，那他們的眼界就真的像井底之蛙一般狹隘。他們所看到的只有網(wǎng)紅們光輝的外表，孰不知他們走過的路上都踏滿了汗與淚的腳印。

為何有這么多人盲目地撲向網(wǎng)紅這一條路呢？不是因為他們認為自己有做網(wǎng)紅的潛質(zhì)，而是因為他們無知。那些網(wǎng)紅憑什么可以月入百萬？憑什么可以有百萬關(guān)注度？憑什么可以靠拍視頻來養(yǎng)活自己？因為他們夠努力。有多少網(wǎng)紅為了留住粉絲，不惜犧牲大量的時間找素材，到處奔波拍視頻，他們看似簡單的一個視頻，有時卻可能會耗費他們一個月的時間，甚至更多。我們不是不知道他們的辛苦，只是他們身上的光芒太耀眼，我們選擇性的忽略其弊，只見其利。就像20xx年11月的兩個小女孩一樣，她們想當(dāng)明星，所以留下了一封信給自己的父母后，就一起離家出走去“追尋夢想”了，然而最后她們兩個竟然因為沒有帶身份證而無法買火車票，導(dǎo)致“明星之路”以失敗告終。兩個小女孩的無知讓她們心中充滿了對網(wǎng)紅的向往，結(jié)果呢？她們連買票的能力都沒有，談何成為網(wǎng)紅和明星呢？無知會引導(dǎo)著人們向錯誤的深淵一步步走去，最后懸崖勒馬都來不及了。

條條大路通羅馬，職業(yè)的選擇亦是如此。在生活中我們有許多道路可以通向成功，但有一些天真的人還是爭先恐后地撲向了一條名叫“網(wǎng)紅”的道路。那條路迷霧繚繞，看不清方向，但可以看見遠處有一座山頭上堆滿了黃金，那些成功的網(wǎng)紅就站在上面，仿佛有一只無形的手正在吸引著那些人往這座山撲去，然而撲進去之后才發(fā)現(xiàn)里面荊棘遍布，險象環(huán)生。而僥幸心理便是這些人盲目跟風(fēng)的“倚仗”：只要通一下宵就可以做出好視頻了，只要出一下丑就可以博取到關(guān)注度了，只要我肯做網(wǎng)紅就肯定可以輕輕松松月入百萬，只要……有太多太多的“只要”和不切實際的幻想，太多太多的人抱著僥幸的心態(tài)認為可以隨便成功，最后還不是都被現(xiàn)實還以當(dāng)頭一棒。一味追求成果，而不想付出；一味追求成名，而不看過程，這些人最后只會如同社會廢渣，被倒入名叫“失敗者”的垃圾桶。

沒有什么低付出高回報，沒有什么網(wǎng)紅賺錢易成名快，都不過是幻象的浮云罷了。網(wǎng)紅的確是一條可以通向成功的道路，但它一定不是一條捷徑。世界上沒有不勞而獲，所以不要盲目跟風(fēng)，業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。網(wǎng)紅，并不簡單。

餓議論文作文(篇6)

關(guān)愛在生活中處處都能得到，也有處處都得不到。我們應(yīng)該要處處去關(guān)愛他人、關(guān)心他人、幫助他人，千萬千萬不能去嘲笑他人、看不起他人……我們?nèi)祟悜?yīng)該要互相幫助。

如果我們在路上遇到需要我們幫助的人，我們一定要停住腳步，問問需要我們幫助的人有什么需要幫助的，然后幫助他。

假如我們在路上遇到一位殘疾人士，而這位殘疾人士非常需要別人的幫助的時候，我們一定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬千萬不能去取笑這位殘疾人士，因為我們?nèi)藨?yīng)該要互相幫助，不能去取笑他人，特別是殘疾人士們。

所有的人都有一雙明亮的眼睛，一雙勤快的手、腳，一對能聽歌、聽聲音的耳朵，一個好聽的聲音，一個高大的身材，一個鍵看的身體……但是這些殘疾人士呢？他們卻沒有健康人所擁有的那么多，但他們比健康人要堅強、勇敢。即使是聽見有的人在議論他們時，也是堅強的。如有一些人在議論一些人：那個人……假如，你就是那個被人這樣議論的人，你的心情會怎樣呢？肯定會很傷心的。我們應(yīng)該將心比心，關(guān)愛別人，不能議論他人、瞧不起他人。

我希望我們應(yīng)該要多去關(guān)愛他人、幫助他人、照顧他人……千萬不能議論他人、嘲笑他人、取笑他人、諷刺他人……

我們要幫助他人，幫助他人是最快樂的！

餓議論文作文(篇7)

無意間我找出了那本被扣上了枷鎖的日記，打開它，泛黃的書頁透著墨香的氣味，手指輕輕撫過紙張，塵封的記憶自我腦海涌出，記憶在我的指頭流連忘返，突然看到了一張照片，愣了愣，笑了……

那是準備的時候了，暑假里，QQ老是響個不停，小學(xué)同學(xué)們最近又聊的不可開交，一年未見了呢，語氣和聲音都變了，正刷著動態(tài)的我被一句話所吸引：許久未見了，出來聚聚吧。反正待在家里也會無聊，我便馬上附和道“好的呀，去哪里呢？”不知為何，群里忽然鴉雀無聲，不知誰起了個頭，讓我決定去哪里、去多久。我皺了皺眉，我是一個不太喜歡有事做的人，不喜歡把太重的責(zé)任攬到自己身上，剛想拒絕，便看到好多人開始起哄，心里雖不情愿，卻知道他們都是由于相信我而起哄的，倒也是允許了。

但是不久后，腦子里就被弄得一團糟，先去哪？哪兒會好玩？我不太喜歡做選擇題，不久，一股沉悶的情緒在我心里縈繞。

更是有人來問我，我本來就沉悶，潛意識認為她來催促我想快點，不禁氣了些，語氣也重了些：“你們?yōu)槭裁催@么懶？把所有的事都交給別人自己樂享其成？”她愣了愣，說：“我們只是相信你，我們覺得你比我們會做得更好……”說完，掛了電話。

我停住了，想起小學(xué)時他們幫助我的點點滴滴，內(nèi)心一縮，說不出的悔恨，我想去為他們做點什么，補償他們……

之后，我也不需人家催了，很當(dāng)真的做了計劃，流程在腦子里過了一遍后還是不放心，就又親身走了一遍，才稍放下心來。

將同學(xué)邀請出來后，按指定的地方游玩，累了有休息的地方，渴了有買水的地方，餓了有飯店，那天別提有多開心了?？粗麄兊男︻?，看著他們眼底的贊賞，聽著他們的話：“謝謝你，你的計劃真殷勤！真負責(zé)！我們每個人都很開心！”心里真的很開心很開心，也覺得這次負責(zé)人的步履，真的很值得！

責(zé)任，是一個很重的擔(dān)子，有時必需將它扛起來，縱使不情愿，但到最后你會發(fā)現(xiàn)，收成是很大的，給你帶來的快樂和知足，是很深的！

餓議論文作文(篇8)

春節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。無論你身在祖國,還是身在海外,春節(jié)的味道永遠烙在炎黃子孫的心中!下面給大家分享一些關(guān)于高二作文春節(jié)議論文，希望對大家有所幫助。

人們說，有海水的地方就有中華兒女，而有中華兒女的地方，就有春節(jié)。放眼中華大地，舉目五洲四海，每逢春節(jié)，禮花綻放，龍舞翻飛，歡聲笑語蕩漾，春節(jié)熱鬧了中國，春節(jié)也正走向世界。

春節(jié)不僅是中國人的春節(jié)，也是世界的春節(jié)。

春節(jié)首先是個親人的節(jié)日、家庭的節(jié)日，而人特別是中國人最看重家庭和親情。中國有句老話：“大年三十吃餃子，沒有外人”，意思是說一年忙到頭的人們，四處漂流的人們，過春節(jié)時一般都要回家，父子兩代，祖孫三代，甚至四世同堂，敬杯酒，鞠個躬，父慈子孝，母良妻賢，人們在鞭炮聲中，在鑼鼓聲中，在歡笑聲中，享受著人間溫暖。這種溫暖同金錢無關(guān)，同權(quán)力無關(guān)，同勢利無關(guān)，是骨肉情，闔家歡。同時，春節(jié)還是加深人與人之間感情、溝通人與人之間關(guān)系的節(jié)日，是團結(jié)的節(jié)日。不但在親人之間，即使在互不相識“外人”之間，包括在有些隔閡、有些矛盾的人們之間，春節(jié)見面時也會客氣一點，會有笑容和寬容。有點理解和關(guān)心，一句“恭喜發(fā)財”，一句“新春愉快”，誰聽了誰高興?？傊?，春節(jié)是使人和陸相處、歡樂愉快的盛大節(jié)日。

春節(jié)是集中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的節(jié)日。過春節(jié)，是對和平、友誼和親情的檢閱和激勵，是對未來美好生活的祝福和祈禱。春節(jié)文化是源遠流長的中國文化、東方文化，受人喜愛，深入人心。如今，春節(jié)不但深入中國人心，還深入了外國人心。重家庭、重親情，中國人、外國人都一樣。在一些有中國人的國家和地區(qū)，外國人也同中國人一起過春節(jié)。除了原來的幾千萬華僑華人和留學(xué)人員，今天還有更多的中國人在走出國門，也有更多的外國人來到中國。人的進進出出，勢必促進文化的進進出出，有“西學(xué)東漸”，也有“東學(xué)西漸”，你中有我，我中有你，東西方互相吸收文化的精華，取長補短，凡是健康的、文明的就是世界歡迎的。文化交流使世界更文明，生活更多彩。

春節(jié)的魅力是中國的魅力、東方的魅力，也是世界文明的魅力。中國的春節(jié)，是對世界文明的一種貢獻，是送給全人類的一份厚禮。

大年三十，是辭舊迎新的日子，到處洋溢著熱鬧的氣氛。男人們在中午的時候就貼上了紅紅的對聯(lián)，家家戶戶貼著“倒福”、掛上燈籠。女人們把各色的年畫貼在墻上，還把家里弄得干干凈凈的。在我家鄉(xiāng)過春節(jié)，是很講究謝灶、打瓶蒸糕、掃塵、團年、開門接財神、拜年等好幾項規(guī)矩。

今年的春節(jié)似乎來得特別地早，因為今年的春節(jié)竟然在寒風(fēng)中到來的。今是鼠年，鼠年話鼠，別有趣味。提起老鼠，名聲可不太好，它以“竊賊”而聞名于世，有道是“老鼠真賊”也?！妒酚泟⒕词鍖O通列傳》：“此特群盜鼠竊狗盜耳，何足置之齒牙間?！惫省笆蟾`狗盜”或“鼠竊狗偷”的成語由此而來。

照我家鄉(xiāng)的規(guī)矩，春節(jié)的時間為大年三十到正月十六。

大年三十，是辭舊迎新的日子，到處洋溢著熱鬧的氣氛。男人們在中午的時候就貼上了紅紅的對聯(lián)，家家戶戶貼著“倒?！?、掛上燈籠。女人們把各色的年畫貼在墻上，還把家里弄得干干凈凈的。在我家鄉(xiāng)過春節(jié)，是很講究謝灶、打瓶蒸糕、掃塵、團年、開門接財神、拜年等好幾項規(guī)矩。

晚上，吃團年飯之前，大人們把早已準備好的鞭炮點燃。等到鞭炮燒完了，我們?nèi)胰诉吀吒吲d興坐在飯廳里吃團年飯。吃完團年飯以后，大人們便坐在客廳里聊天。孩子們呢?他們則穿起新衣，拿起早就準備好的煙花去空曠的地方燃放。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷。正月初一的景色與除夕截然不同：門前堆放著昨夜燃放的爆竹紙皮，大人們忙于殺雞、宰鵝，拜神。

到正月初二的時候，吃過開年飯后，大人們就到親戚家、朋友家去拜年。我們家也是一樣，吃過開年飯以后，便開始準備東西去走親竄友了。拜年首先要到最親的長輩處拜年，然后是平輩間拜年，長輩各個都給我們這些小孩子發(fā)紅包，可高興啦!哦!我可忘了告訴你們，在春節(jié)里家家戶戶的房子里有可能有兩三根甘蔗，這是為什么呢?原來甘代表“節(jié)節(jié)高”。但為什么春節(jié)里吃“年夜飯”時都有一道菜是魚?讓我來告說你：魚和余是斜音，所以表示“年年有余”的意思。在春節(jié)里不能說不吉利的話，否則會被長輩埋怨、不懂規(guī)矩，知道了嗎?在街上，小販們早已把那些新年特有的玩具擺在那里。小孩子們則用壓歲錢去買。

元宵節(jié)到了，春節(jié)的又一個高潮到了。正月十五，到處張燈結(jié)彩，整條大街像辦喜事一樣，美麗極了。這一天大家還必須吃元宵。家家戶戶喜歡吃湯圓，寓意團員、吉祥，還舉行舞龍、舞獅、猜燈謎等文娛活動。這天晚上，每家每戶都會買煙花回來燒。天上的煙花像春天的花兒一樣綻放，五顏六色，漂亮極了。這一天真是其樂融融呀!

一眨眼，到了正月十六，春節(jié)又要結(jié)束了。春節(jié)真是十分熱鬧呀!

農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重最熱鬧的一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日，這是我們小孩子最最盼望的日子，俗話說得好：“大人望種田啊，小孩望過年啊?！边^年最主要的是能吃餃子、放鞭炮、還有更實惠的就是可以得到壓歲錢了。

今年過年我就學(xué)習(xí)包餃子了，我跟著媽媽到了姑媽家。媽媽首先走進廚房興致勃勃的幫姑媽包餃子，我閑著沒事干也來到廚房學(xué)著包起了餃子。我看見媽媽把包面皮攤開放上瘦肉料然后卷起皮子，做成了一個彎彎的大餃子，我也學(xué)著她的樣子做了起來，可是我包了一個歪歪扭扭的餃子。媽媽悄悄的在我的餃子里放了一枚硬幣，我也乘著媽媽不注意也在她的餃子里放了硬幣。不一會我們就在說說笑笑中將餃子包完了。過了一會我聽見姑媽叫著：“吃餃子了”。我的姐姐妹妹們都等不及的跑過來。媽媽笑著說：“今天我要嘗嘗我兒子的餃子”。我也高聲叫起來：“我也要嘗嘗我自己的餃子”。媽媽“笑里藏刀”地笑起來了。我也咪咪地笑著。媽媽一口咬下去，我兩眼看著媽媽咬下去，“哎呀”。我和媽媽異口同聲地說：“我的餃子里怎么也有硬幣啊?”這時可把大家都給樂壞了。

到了晚上，姑媽說：“給壓歲錢了哦”我一聽，第一個沖了上去。姑媽給每個人都發(fā)了一個紅包，我迫不及待的打開一看里面放著一個紙條。我看了一看，條子上面寫著“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，“哎!”還是二爹豪爽地給了我們一個大紅包，我打開看了看，“啊!一千元!”可把我樂壞了。我一蹦三尺高。妹妹們最淘氣了，她們?nèi)齻€可在我家里是出了名的“淘氣三劍客”啊!她們對我說：“哥哥我們也送給你一個紅包”，我想今天她們給我送紅包，可真是太陽從西邊出來啊!這里面肯定有鬼，于是我想了想就把紅包對著她們一打開，突然一只只蟲子向她們面前跳過去。她們嚇得落荒而逃了，我在后邊哈哈大笑。

你們看，這個春節(jié)夠有趣味的吧!放鞭炮、猜謎語等等活動都是在我們家里開展的，房間里一直充滿著歡聲笑語。

曲折幽深的胡同、古老的大樹、沉重的石磨，還有那廣闊的田野……家鄉(xiāng)熟悉的一切，如今在我的夢里依舊是那樣親切，而最令我難以忘懷的還是家鄉(xiāng)的春節(jié)。

春節(jié)是我們最傳統(tǒng)也是最重要的節(jié)日，村里的老人一到春節(jié)就最忙活了。從記事起，我就知道春節(jié)好，我們叫過年?！按汗?jié)”是一個好聽的名詞，現(xiàn)在我不習(xí)慣稱過年為過春節(jié)，我總認為，它沒有“過年”兩字親切、熱鬧。

說到過年，我就興奮，仿佛渾身的細胞都活躍起來。大約從臘月二十起，姥爺就每天都去趕集了，自然少不了叫上我。因為快要過年了，集上的東西就格外貴，可人卻格外多。姥爺?shù)娜嗆嚿峡偸怯幸淮蠖褨|西，雞、魚、肉、芹菜、木耳……這些都是過年必備的，還有很稀罕的水產(chǎn)———蝦，也就是一年里幾個比較重要的節(jié)日才能吃得上。姥姥說，過年家里要來很多人，東西要備得多才好，所以姥姥一過年總是要攤煎餅、蒸饅頭。

我不喜歡吃煎餅，我喜歡大鍋饅頭。一開鍋，我就奔過去了，熱氣騰騰的饅頭，像碗一樣大，姥姥的臉在熱氣中忽隱忽現(xiàn)的，用手碰碰饅頭看看怎么樣了，我拿起一個便吃起來。看著我大口吃的樣子，姥姥眼睛里流露出溫柔。

二十七一大早，就能聽見院內(nèi)的談笑聲，是那群小孩又來我家了吧。大人們這一天又是剁肉又是殺雞的，忙得不亦樂乎，是沒有時間管我們的。我穿上衣服加入他們之中，干什么呢?當(dāng)然是去各家要東西了。我們在人家院里一站，不用開口，長輩們便嗔怒著來罵我們：“小討債鬼，又來搗亂啊?！笨梢贿呌职讶馔枳友健⒇i耳朵呀給我們吃。二十八、二十九這兩天多數(shù)人家是要打掃衛(wèi)生的，這自然也用不到我們，可我們這群小孩子卻不愿意出去，因為在打掃中，總是有很多小玩意被搜出來，所以我便總是一步不離地跟在媽媽后面，那些小小的角落，似乎總能帶給我們驚喜?；罡赏炅耍依锞驼麧嵙?，心中是那樣的舒坦，我很高興。那些東西，我總感覺我是永遠也吃不完的，姥爺也總是出盡“花招”，什么香腸、煮肴肉，應(yīng)有盡有，讓我幸福得什么也不想。

啊，我多么懊惱我的口拙，不能把我的感受全部說出來。我只能說家鄉(xiāng)的春節(jié)平凡中卻帶著很多美好!

時光在匆匆流逝，不知不覺中我們又長大了一歲。而回憶每年的春節(jié)生活，真是令我覺得趣味十足。尤其是今年的春節(jié)，更是令我記憶深刻!

春節(jié)期間，我一連去了5個親戚家吃年夜飯。每家的菜都很豐盛，什么冷盤呀、甜湯呀、雜燴呀……菜式各種各樣，看得我眼睛都花了，而且許多都是我愛吃的，每次吃完，肚子都是鼓鼓的。當(dāng)然，我也有了其它收獲，親戚們都很熱情，每到一家，他們都會給我不少的壓歲錢。我心里美滋滋的，開心極了。

貼春聯(lián)也給我的春節(jié)增添了不少快樂。一大早，我就吵著鬧著要去-聯(lián)和福字。走在大街上，許多店都關(guān)著，應(yīng)該是回家過年了。突然，我眼前一亮，終于有一家開著，便沖了過去挑了幾對春聯(lián)和許多張福字?；氐郊?，我立刻拿著透明膠和那些春聯(lián)和福字，去門上、窗戶上貼了起來。忙了一會，望著這些貼好的春聯(lián)和福字，我不禁開心地笑了，我感受到了濃濃的年味，也希望好運氣時刻陪伴著我!

每年春節(jié)都要和奶奶去燒香拜佛，今年也不例外。早上4點多，就從床上爬起來，和奶奶梳洗一番，然后向寺廟出發(fā)。一路上，呼呼的北風(fēng)刮得我的臉真疼，不過我還是堅持下來了。到了寺廟，我們要先買香，然后去大廳一個一個地拜。把香點燃后，我們還要跪下再拜一次。跪拜時，我很誠心，希望佛祖保佑我的學(xué)習(xí)進步，家人身體健康。雖然知道這是迷信，但我還是很希望得到保佑，當(dāng)然我也知道最重要的是靠自己的努力。拜完后，我們還要去吃一碗小團子。我吃完后又偷偷的跑到點蠟燭的地方，等沒人了，輕輕地說上幾句祝福的話。

這就是我快樂的春節(jié)，我覺得過得真開心!它不僅讓我體會到了快樂，還讓我懂得了一些道理：我們已經(jīng)長大了，一定要努力學(xué)習(xí)，為了自己的理想而努力了。

春節(jié)，家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年的春節(jié)，我過得特別有意思。直到今天，我還記憶猶新。

早晨，我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯(lián)。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫媽媽貼“?！弊郑N在門上。媽媽連忙阻止我，說道：“?！弊謶?yīng)該倒貼，就是“福”到的諧音，福光臨我們家了。春節(jié)帖春聯(lián)有喜慶、財氣、吉祥之意?！蔽乙宦牐s緊把“?！弊值官N了。爸爸也在精心準備，掛起了一盞盞紅燈籠。我想：這紅燈籠難道不就代表著我們祖國的面貌在日新月異地變化著嗎?

晚上，該是吃年夜飯的時候了。廚房里彌漫著香氣;桌上擺放著豐盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中間有一條魚，那就表示年年有余。客人們也都到了，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融，屋子里充滿了幸福的氣氛。

吃完飯，外婆來分紅包嘍!我們家有一個小約定，小輩們拿到了獎狀，不僅有紅包，還會有其他獎勵。今年，我被評上了“三好學(xué)生”。外婆就分給我一份紅包，還送給我一只精美的文具盒。鼓勵我在新的一年里，學(xué)習(xí)成績更上一層樓。小孩子們都收到了紅包，臉上露出了燦爛的笑容。

晚上八點整，我們?nèi)覝蕰r打開了電視機，收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”。那悠揚的歌聲，使人陶醉其中;那優(yōu)美的舞姿，使人贊不絕口;那滑稽有趣的笑話，使人捧腹大笑;那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語蕩漾在客廳上空。

今年的春節(jié)，我過得十分有意義。我希望明年春節(jié)，我會過得更好!

餓議論文作文(篇9)

班門弄斧說的是一個古代的木匠拿著斧到一家大門前，為人展示他的技術(shù).人們都笑他"你知道這是那個的家嗎?是魯班爺?shù)募?，你真是不自量?"而我認為班門弄斧恰恰是敢于挑戰(zhàn)的表現(xiàn)，是直的我們?nèi)W(xué)習(xí)的，是只的夸的不應(yīng)貶.

首先那為木匠知道那是魯班爺?shù)募?，但他還是要去，證明他敢于挑戰(zhàn)不迷信權(quán)威.這種可貴的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的.

其次若對權(quán)威挑戰(zhàn)就是不自量力那么是否任何都是不自量力呢?不是.在國外年輕時的加利列，就對當(dāng)時的泰山北斗亞里士多德的自由落體定律十分懷疑，并通過多次的實驗證明他的結(jié)論是錯的，并當(dāng)眾實驗在實驗前:"人們說你敢對偉大的他做懷疑真是不自量力，但在實驗后，人們對伽佩服的五體投地.并叫他天才.請問伽是不自量力嗎?沒有，他的這件事告訴了我們要敢于挑戰(zhàn)敢于追求真理膏腴班門弄斧.

在世上像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，可以看出班門弄斧是一種可貴的精神，不應(yīng)該貶而是應(yīng)該發(fā)揚光大.如果我們每人都這樣我們的社會會飛快的進步，所以我們應(yīng)該拿起你手中的斧頭走做一個新時代的弄斧者吧!

餓議論文作文(篇10)

柏油馬路——城市發(fā)展的象征

柏油馬路是現(xiàn)代城市交通規(guī)劃的重要組成部分，是城市發(fā)展的重要標(biāo)志。如今，城市中的街道和高速公路大多由柏油構(gòu)成。這種材料有著優(yōu)異的物理性能，能夠適應(yīng)各種環(huán)境，承受著巨大的載荷和運輸負荷。本文將從柏油馬路的優(yōu)勢、缺點、影響、維護和改良等方面進行討論。

柏油馬路的優(yōu)點

作為一種非常受歡迎的材料，柏油馬路有著很多優(yōu)點。首先，它有很好的防水性能，能夠有效地防止地面積水，降低路面滑動的風(fēng)險，這對于城市的交通安全非常重要。其次，柏油馬路的維護成本較低，修補也相對容易。而且，它的使用壽命較長，能夠經(jīng)受住各種天氣和地區(qū)環(huán)境的考驗。最后，柏油馬路的外觀美麗，具有良好的視覺效果和交通舒適性，使得駕駛者和行人都能夠享受到更高質(zhì)量的交通體驗。

柏油馬路的缺點

雖然柏油馬路有許多優(yōu)點，但也存在著一些缺點。首先，它對環(huán)境有一定影響，因為柏油的生產(chǎn)過程需要各種化學(xué)品和大量的能源，會導(dǎo)致污染和碳排放等環(huán)境問題。其次，柏油馬路在極端天氣條件下容易發(fā)生開裂和損壞，這會給交通運輸行業(yè)帶來一定的挑戰(zhàn)。再次，盡管柏油馬路位于車輛和行人的主要行進路線上，但過多的車輛和步行者也會對路面造成磨損和導(dǎo)致?lián)矶隆?/p>

柏油馬路的影響

柏油馬路是現(xiàn)代城市數(shù)字化和城市規(guī)劃的重要標(biāo)志，也是現(xiàn)代城市化發(fā)展的一個重要條件。柏油馬路的建設(shè)和鋪設(shè)能夠為城市交通和商業(yè)服務(wù)提供良好的硬件支持，使得人們出行更加便捷。另外，柏油馬路建設(shè)也能夠提升城市的形象和品質(zhì)，并吸引更多的游客和商業(yè)機會。

柏油馬路的維護

正如任何城市基礎(chǔ)設(shè)施一樣，柏油馬路也需要持續(xù)地進行維護和改善。隨著使用時間的增加和環(huán)境因素的影響，馬路必須及時維修和保養(yǎng)，以確保過往車輛和行人的安全。在整個維護過程中，必須注意馬路表面的均勻性和平整性，并及時進行補丁和維修。

柏油馬路的改良

雖然柏油馬路在一定程度上滿足了人們的需求，但隨著社會的發(fā)展和科技的進步，需要更高質(zhì)量的馬路。為此，一些科學(xué)家和工程師們正在嘗試使用新材料和技術(shù)改良柏油馬路。例如，有人正在研究如何使用現(xiàn)代材料，例如玻璃纖維、碳纖維等，來替換柏油馬路的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)；還有人在尋找更加環(huán)保和可持續(xù)的馬路構(gòu)造材料。希望這些改良措施能夠在未來的柏油馬路建設(shè)中得以應(yīng)用，使得城市發(fā)展更加美好。

總結(jié)

柏油馬路作為現(xiàn)代城市中交通組成的一個重要元素，給我們帶來許多便利。但是，它也存在著一些缺點和問題。為了提高柏油馬路的使用效率，我們需要持續(xù)地進行維護和改良，以確保它能為城市的交通和服務(wù)做出更大的貢獻。

餓議論文作文(篇11)

個性體現(xiàn)議論文

作為人類特有的品質(zhì)，個性影響著我們的思想、行為以及人際關(guān)系。每個人都應(yīng)該發(fā)掘自己的個性，學(xué)會如何表達和弘揚自我，從而增強自信和成就。本文將探討個性在日常生活中的體現(xiàn)以及其重要性。

首先，個性表現(xiàn)在我們的穿著打扮中。每個人的風(fēng)格、喜好都不相同，這是因為我們的個性有所區(qū)別。例如喜歡穿運動服的人可能是熱愛運動的人；而喜歡穿高跟鞋的人可能是頗有女人味的人。這些細節(jié)可以反映出每個人獨特的思考方式和愛好，讓人們可以更加了解自己和他人。

其次，個性還體現(xiàn)在我們的言行舉止中。每個人在外交往時都有所保留，但是通過個人品味和喜好的展示，可以展現(xiàn)出自己獨特的個性。例如，喜歡音樂的人可以在與朋友交往時分享自己喜歡的歌曲和音樂家，從而更加深入地了解彼此。此外，通過言語也可以表現(xiàn)出自己的個性。有些人喜歡用熱情和幽默的語言與人交流，而有些人則喜歡保持冷靜和理智。這些細節(jié)雖然看似微不足道，但是它們可以展示出我們的不同個性，從而讓我們與他人建立更深層次的聯(lián)系。

最后，個性還可以幫助我們實現(xiàn)自我價值。在工作和學(xué)習(xí)中，每個人的能力和特長都不同，但是都可以通過自己的個性贏得他人的認可和尊重。例如，在工作中，喜歡思考和發(fā)表觀點的人可以通過分享自己的見解和經(jīng)驗來促進團隊合作和決策制定。同時，具有堅韌和頑強個性的人可以幫助團隊克服各種挑戰(zhàn)和困難。這些優(yōu)點和特長只有當(dāng)每個人都充分發(fā)掘自己的個性，才能得以真正的發(fā)揮。

總之，個性是一種非常重要的資產(chǎn)，可以讓我們從生活中汲取更多的養(yǎng)分，擁有更豐富的經(jīng)歷和體驗，同時也可以幫助我們更好地了解自己和他人。建立自身的個性品格，并將其運用到日常生活中，可以讓我們在人際交往和事業(yè)發(fā)展方面取得更優(yōu)異的成績。最終，我們應(yīng)該透過自己的個性光芒，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。

餓議論文作文(篇12)

大學(xué)碩士畢業(yè)論文致謝詞篇8行文至此，意味著我的碩士生涯已至謝幕時刻?；厥拙拍甓嗟慕笊?，百感交集，苦辣酸甜集結(jié)于心頭，但心中充盈最多的仍是感激。

最不能忘記的是我親愛的導(dǎo)師。他放下神圣的師尊，象朋友一樣與我們親切探討論文，糾正論文錯誤，指導(dǎo)我如何嫁接整合抄來的資料，使我的論文如何不被查出有剽竊現(xiàn)象。在此我深深鞠躬。

在寫完這篇論文的時候，自己感覺條理上還不是很嚴謹，出現(xiàn)了一些觀點的重復(fù)，對一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足，使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進行深入、細致地探索。但也因為通過寫這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識也重新被認識與肯定，因此也可以說一篇論文使我受益匪淺。

餓議論文作文(篇13)

是什么氣壯山河，水淹七軍？又是什么使他有了單刀赴會，斬顏良，誅文丑，斗呂布的勇氣？忠，使他有了不畏一切的力量。在百萬的大軍中，荊刺叢里的他，在寒光下，揮著大刀面對著軍隊的磅礴。勇最終在牢中。不服于陰險狡詐的背后，讓他躺在血泊中的結(jié)局。這一股勇氣讓他戰(zhàn)到了最后......

勇氣并非魯莽，是一個人生活中不可缺少的一部分的它，在幽暗的寂靜中都可以迸發(fā)出智慧的光。空城計，無異于是以生命做的賭注，這一種勇氣，在生死一線中，他贏了。因為勇氣而勝利了。可能在今天，空曠的城中也能感到一種勇氣的存在。

為了君主，百萬大軍的咄咄寒光，印出的是鮮血下的勇猛，勇猛中鮮血中滲著的一股強大的力量——勇氣。單槍匹馬。何謂生死，這在巨大的勇氣下變得如此渺小，不堪一擊，至生死度外，勇氣的力量變得無比的高尚純真的勇猛。

勇氣的力量使山河動搖，堅不可摧的力量讓生命更加偉大，就是這股力量，讓我深深感到了生命的偉大，生命的價值。驚天地，泣鬼神，讓我們振起精神鼓起勇氣，像種子一樣，無論如何堅硬都可以頂?shù)拈_的力量，在生命中插下一顆勇氣種子吧！

相信在明天，它會因陽光雨露而更加堅強，鼓起勇氣，奮力向前沖吧！讓勇氣的力量澆灌全身，為國家而奮斗，為了自己勇氣的力量是是充滿堅毅的，那一股力量會讓我們頂起明天的朝陽，撐起那一片藍天。