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中班六月工作計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2023-06-13 中班六月工作計(jì)劃 中班工作計(jì)劃

中班六月工作計(jì)劃。

如何運(yùn)用工作計(jì)劃呢?為了后續(xù)工作計(jì)劃更加順利地實(shí)施,需要對工作計(jì)劃進(jìn)行更清晰的定義。工作計(jì)劃可以提高工作的準(zhǔn)確性和質(zhì)量。關(guān)于“中班六月工作計(jì)劃”,幼兒教師教育網(wǎng)想和大家一起探討一下,歡迎閱讀,希望對你有所幫助!

中班六月工作計(jì)劃 篇1

一、召開六一兒童節(jié)的慶?;顒?/p>

小朋友在當(dāng)天為家長表演精彩的節(jié)目,并為幼兒準(zhǔn)備了小禮品,使幼兒度過一個(gè)愉快而難忘的節(jié)日。

二、繼續(xù)開展主題活動自我保護(hù)

主要通過日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語言、藝術(shù)等教育形式對幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識,有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

三、為大組幼兒開展我要上小學(xué)主題活動

進(jìn)行各項(xiàng)入學(xué)前的準(zhǔn)備活動,例如:削鉛筆、包書皮、認(rèn)識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學(xué)、購買文具等,進(jìn)行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面。

四、夏季的.防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作

隨著氣溫的升高,合理安排幼兒的一日生活活動,督促幼兒多飲水,及時(shí)為幼兒擦洗,保持幼兒身體清潔。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心,讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生,勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境,做好各項(xiàng)消毒工作,預(yù)防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時(shí)為幼兒噴抹花露水,盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。

五、教師進(jìn)行戶外玩具的制作。

1、全面開展“慶六一”活動,力求活動有聲有色,做到發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)。

2、中、小班開展“家長開放日”,大班開展“畢業(yè)典禮”。

3、督促教師對半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析,力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,在些基礎(chǔ)上,趕寫幼兒在園情況匯報(bào)單。

4、教師要有針對性地對幼兒進(jìn)暑假安全教育及生活常規(guī)教育。

5、做好年終工作總結(jié),在教師、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的基礎(chǔ)上,召開園務(wù)會,認(rèn)真總結(jié)討論分析一學(xué)期以來幼兒園各方面的工作情況。

6、根據(jù)平時(shí)的考核、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況,合理地評選優(yōu)秀班級,以調(diào)動全園教職工的積極性。

二、加強(qiáng)夏季衛(wèi)生保健工作

1、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育,以及防暑降溫等工作。

2、加強(qiáng)空氣消毒工作,預(yù)防上呼吸道傳染病,如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液,避免蒼蠅蚊子等危害。

三、抓好幾項(xiàng)安排

1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時(shí)間、收費(fèi)情況等,準(zhǔn)備好所需用品、玩具。

2、安排好暑假活動日程。包括教師輪流值班時(shí)間、交總結(jié)的時(shí)間、返園的時(shí)間等。

四、家長工作要點(diǎn)

1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班老師加強(qiáng)與家長的交流,幫助家長為幼兒建立合理的作息制度,家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

2、及時(shí)向家長反饋幼兒在園情況。

中班六月工作計(jì)劃 篇2

幼兒園中班6月份工作計(jì)劃(1)

主題活動:愉快的夏日

中三班

幼兒現(xiàn)狀分析

在三個(gè)月的時(shí)間里,孩子們生活自理能力增強(qiáng),所有幼兒都適應(yīng)了集體生活,每位幼兒在各個(gè)方面在自身的基礎(chǔ)上都有一定的進(jìn)步。我們共同完成了三月,四月、五月的主題活動,孩子們學(xué)到了一些新的東西。增長了知識,開拓了視野。本月我們的主題活動:愉快的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線,貫穿于各個(gè)活動中,引導(dǎo)幼兒主動地探索發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

月主題目標(biāo)

1.體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。

2.能是說出自已在夏天的體驗(yàn)。

3.能理解故事內(nèi)容,感受小熊可愛的憨態(tài)。

4.知道樹蔭的位置是會變化的。

5.能根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),用較連貫的語言講述各種驅(qū)熱的方法。

6.了解夏季服裝,與人們生活的關(guān)系,知道夏天人們喜歡穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。

7.會選用材料、大膽想象制作夏季服裝,并進(jìn)行展示,體驗(yàn)成功的喜悅。

8.能將同一集合中的物體依據(jù)不同特征進(jìn)行二次分類,體驗(yàn)集與子集的關(guān)系。

9.練習(xí)原地自轉(zhuǎn)、發(fā)展平衡能力。

10.感受雨點(diǎn)落在不同物體上發(fā)出的聲音,并用各_種像聲詞_表示,感受在雨中戲水的樂趣。

11.根據(jù)旋律,較正確地拍出相應(yīng)得節(jié)奏、12.能根據(jù)象聲詞,大膽填出部分歌詞,學(xué)會唱歌。

13.能理解詩歌的內(nèi)容,初步學(xué)會詩歌。

14.初步了解不同物體的沉浮結(jié)果,并學(xué)習(xí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

15.能用吹泡泡的方法在紙上留下_彩色的雨_。

中班六月工作計(jì)劃 篇3

一、主題活動:

1.主題活動《我和空氣做游戲》:主題活動為幼兒創(chuàng)設(shè)了多種游戲情境,誘使他們積極探索,自主建構(gòu);引發(fā)他們質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證事物的現(xiàn)象;鼓勵(lì)他們通過操作、實(shí)驗(yàn)、仿編等活動,歸納、梳理對空氣的認(rèn)識。

2.主題活動《有趣的昆蟲》:面對充滿生機(jī)、充滿趣味的昆蟲世界,孩子們會歡呼雀躍,會用充滿好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的`耳朵去聆聽,還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點(diǎn),引領(lǐng)幼兒進(jìn)入昆蟲的世界、探索昆蟲的奧秘,從而與昆蟲成為好朋友。

二、具體工作:

1.開展慶?!傲弧眱和?jié)的活動,讓孩子度過一個(gè)快樂的節(jié)日。

2.天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的被褥;提醒幼兒多喝水。

3.提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西。

三、安全工作:

1.提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室,不要奔跑。

2.戶外活動時(shí),不要追逐;玩大型玩具時(shí),提醒幼兒友好、文明游戲,注意安全,出汗了及時(shí)休息。

四、家長工作:

1.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意點(diǎn),并在幼兒園開展有關(guān)活動時(shí)帶上氣球。

2.家長和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。

3.家長與孩子在家中共同準(zhǔn)備有關(guān)“空氣”的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

4.外出散步、游玩時(shí),引導(dǎo)孩子認(rèn)識、觀察昆蟲。

中班六月工作計(jì)劃 篇4

一、主題活動:

1、本月結(jié)合 “有趣的昆蟲”主題活動,通過觀察、操作實(shí)驗(yàn)、故事、游戲等形式引導(dǎo)幼兒去關(guān)注、體驗(yàn)昆蟲的生活,了解昆蟲的主要特征,激發(fā)幼兒對昆蟲的興趣,培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

2、以“我愛夏天”為主題,讓幼兒認(rèn)識并了解夏天的自然變化,知道夏天主要的季節(jié)特征,學(xué)習(xí)夏季安全的常識和自我保護(hù)的方法。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、鼓勵(lì)幼兒和家長一起收集有關(guān)昆蟲的照片或圖片,布置在活動室,豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)。在區(qū)域中投放一些走迷宮、找不同等智力游戲材料。

2、將幼兒的作品 “我眼中的夏天”,布置在主題墻。

三、常規(guī)方面:

學(xué)期臨近期末,請幼兒繼續(xù)堅(jiān)持按時(shí)來園,不無故缺席、不遲到、早退。

四、保育:

做好夏季衛(wèi)生保健工作,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)夏季自我保護(hù)的方法,如:多喝水、多鍛煉,小心燙傷、溺水等意外事故。

五、家長工作:

1、建議家長針對孩子近階段感興趣的事物,帶領(lǐng)孩子一起在查找書籍、圖書資料的過程中獲得信息,獲得自己學(xué)習(xí)的方法。

2、請家長合理安排孩子的暑假生活,讓孩子過一個(gè)有意義的假期。

六、其他活動:

參觀大班,使幼兒知道自己要升大班了,激發(fā)幼兒做哥哥姐姐的自豪感。

小結(jié)

本月通過一系列的活動,讓幼兒對昆蟲的特征有了更深的了解,對它們的生活習(xí)性非常感興趣,對昆蟲的世界產(chǎn)生了濃厚的興趣,并還會用折紙、繪畫、手工等形式來表現(xiàn)簡單的昆蟲。在夏天的主題中還能聯(lián)系自己的實(shí)際生活了解夏天的許多季節(jié)特點(diǎn),如打雷下雨、動物避暑的方法、夏天的花卉“荷花”等等,能自己創(chuàng)作夏天的畫作,感受體驗(yàn)夏天的快樂。

結(jié)合“六一”,孩子們一起了解了一些腸道健康小知識,并在班級開展了一系列游藝活動,大家精心準(zhǔn)備了歌曲表演和趣味游戲,最后還一起進(jìn)行了零食的分享。孩子們在唱唱玩玩當(dāng)中,度過了一個(gè)快樂而有意義的兒童節(jié)。

本月幼兒園舉行了“大班畢業(yè)典禮”,我班有很多孩子參與了表演。他們?yōu)槟軈⑴c而感到自豪,因此他們在排練,演出時(shí)表現(xiàn)的都很認(rèn)真。同時(shí)帶幼兒參觀大班,激發(fā)幼兒升班的愿望。

保育安全工作方面,隨著夏季的到來,天氣較悶熱,我們重點(diǎn)加強(qiáng)了個(gè)人衛(wèi)生、安全教育。引導(dǎo)幼兒控制自己的運(yùn)動量,多選擇一些安靜的游戲,如走迷宮、找不同等。提醒幼兒勤洗澡、洗頭、換內(nèi)衣褲,不生吃瓜果。同時(shí)還讓幼兒知道了多吃冷飲的壞處。

臨近期末孩子們情緒較為浮躁,我們還進(jìn)行了中大班的銜接活動,通過談話、參觀等活動,幫助孩子知道怎樣做大班的哥哥姐姐,還對幼兒進(jìn)行了假期前的安全衛(wèi)生教育指導(dǎo),加強(qiáng)孩子的安全意識,提高他們的自我保護(hù)能力。

本月也針對天熱幼兒容易興奮的特點(diǎn),加強(qiáng)了幼兒的常規(guī)鞏固,安排幼兒參加安靜的活動,減少發(fā)生沖突的因素。但個(gè)別孩子需要老師多次提醒,自我約束能力較差,我們會多督促家長,把好孩子假期安全關(guān)。

中班六月工作計(jì)劃 篇5

一、集體活動:

1、《快樂六一》:通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動,體驗(yàn)“六一”的歡快氣氛,知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,所有的人都在關(guān)心小朋友的成長,感受家長和老師對小朋友的關(guān)愛。

2、《愉快的夏天》會用適當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,加深對夏天的認(rèn)識;了解一些夏季衛(wèi)生知識,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

3、《我要升大班啦》:通過參觀、談話等活動,了解大班哥哥姐姐的學(xué)習(xí)和生活活動,感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要積極向上。

二、日常生活

1、請每一位孩子都準(zhǔn)備一個(gè)有特色的節(jié)目,在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中,帶領(lǐng)孩子進(jìn)入一個(gè)快樂的節(jié)日氛圍中。

2、天氣轉(zhuǎn)熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲,早餐要吃好。

3、和幼兒一起商量如何布置有關(guān)“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境。

4、讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗,保持自身的清爽干凈。

5、在平時(shí)的教學(xué)活動中引導(dǎo)孩子多多與他人分享,體驗(yàn)升大班的快樂。

三、家長工作:

1、請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,同孩子一起度過一個(gè)歡樂且有意義的六一節(jié)。

2、多積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人之長,補(bǔ)己之短。

3、合理安排幼兒的夏季生活。

4、繼續(xù)做好自然角植物的觀察、記錄活動,并請寶寶在家中也選擇一種植物進(jìn)行養(yǎng)護(hù)、持續(xù)觀察。

四、特色活動

在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動。

1、學(xué)說兒歌,對民間傳說感興趣,豐富動態(tài)詞語。

2、發(fā)展平衡、鉆、爬、跑的動作能力,喜歡利用多種器械進(jìn)行競賽游戲。

3、擴(kuò)展對恐龍的認(rèn)知,表現(xiàn)形態(tài)各異的恐龍。

4、學(xué)唱三拍子歌曲,感受三拍子音樂的特點(diǎn)。

5、通過多種游戲方式,讓幼兒在活動中養(yǎng)成這些良好的行為和習(xí)慣,逐漸內(nèi)化為良好的個(gè)性。

6、知道出汗后合適的做法,學(xué)會保護(hù)自己。

7、探索物體的浮沉,能運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)解決問題。

8、喜歡聽民間故事,能連貫講述故事,扮裝故事角色,表演故事。

中班六月工作計(jì)劃 篇6

一、主題活動

1.主題活動《我和空氣做游戲》:主題活動為幼兒創(chuàng)設(shè)了多種游戲情境,誘使他們積極探索,自主建構(gòu);

2.主題活動《有趣的昆蟲》:面對充滿生機(jī)、充滿趣味的昆蟲世界,孩子們會歡呼雀躍,會用充滿好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去聆聽,還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。

二、具體工作

1.開展慶?!傲弧眱和?jié)的活動,讓孩子度過一個(gè)快樂的節(jié)日。

2.天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的被褥;

3.提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西。

三、安全工作

1.提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室,不要奔跑。

2.戶外活動時(shí),不要追逐;

四、家長工作

1.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意點(diǎn),并在幼兒園開展有關(guān)活動時(shí)帶上氣球。

2.家長和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。

3.家長與孩子在家_同準(zhǔn)備有關(guān)“空氣”的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

4.外出散步、游玩時(shí),引導(dǎo)孩子認(rèn)識、觀察昆蟲。

中班六月工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

以新《綱要》《指南》為指導(dǎo),以園思路和保教計(jì)劃為依據(jù),圍繞創(chuàng)建“使孩子歡心,叫家長放心,讓社會滿意”的辦園宗旨和“環(huán)境和諧,管理高效,師資優(yōu)質(zhì),兒童幸?!钡霓k園目標(biāo),以年級組為陣地,進(jìn)行日常教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問題為抓手,進(jìn)行分析、討論,通過再實(shí)踐促進(jìn)年級組各項(xiàng)工作的提高,實(shí)現(xiàn)“孩子快樂、家長放心、社會滿意”的教育宗旨。

二、工作目標(biāo)

年級組工作依據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃,結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要,以貫徹《綱要》和《指南》為宗旨,以改變教師的教育觀念和幼兒的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),優(yōu)化幼兒一日活動,促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。

1.利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動有機(jī)整合,促使三者有效互動,從而推進(jìn)主題活動深入、持久地開展。

2.以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng),創(chuàng)建“嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、向上”的年級組精神,營造積極向上、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍。切實(shí)解決教師的困惑和難題,為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù);同時(shí)調(diào)動教師參與研討的積極性,充分發(fā)揮教師的主動性、能動性。

3.做好家長工作,日常生活中緊密與家長聯(lián)系,調(diào)動家長積極性,使全體家長參與到班級的各項(xiàng)活動中來。

三、工作措施

1.學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細(xì)則,并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。

2.根據(jù)當(dāng)前班級的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境,利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動,在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展制作活動。

3.將繼續(xù)把教師的保教保育工作放在首位,認(rèn)真落實(shí)“特色體

育”研討方案。通過相互聽課提意見,針對教育教學(xué)中遇到的問題和困惑,與執(zhí)教老師進(jìn)行交流、討論。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過集體的智慧,分析教育實(shí)踐中的問題,提高教師的活動設(shè)計(jì)與組織能力,不斷提升教育素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

4.繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度。每兩周進(jìn)行一次集體備課,備課組長帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真進(jìn)行兩周時(shí)的研磨。

5.以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍,撰寫讀書筆記,交流各自的學(xué)習(xí)心得,讓每位教師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步。

6. 做好各項(xiàng)家長工作,利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個(gè)階段的近況,使家長盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況,提升家長的教育理念,轉(zhuǎn)化家長的教育行為,使家長全方位的支持本年級組的各項(xiàng)工作。

四、每月工作安排

三月份:

1、制定新學(xué)期各種計(jì)劃。包括:個(gè)人計(jì)劃、班級計(jì)劃、自主發(fā)展計(jì)劃、幫帶結(jié)對計(jì)劃。

2、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內(nèi)容。

3、各班穩(wěn)定幼兒情緒,建立合理的學(xué)習(xí)、生活、活動常規(guī)。

4、召開新學(xué)期家長會,并征求家長意見。

5、開展好“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”主題活動。

6、開展年級組班級區(qū)角活動設(shè)計(jì)交流評比活動。

7、籌備“小巧手”幼兒動手操作活動。(橡皮泥、折紙等) 四月份:

1、知道“清明節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日,了解清明掃墓的習(xí)俗。

2、“小巧手”幼兒動手操作活動評比。

3、班主任工作交流。各班班級管理第一次交流(如何組織一日活動,好的方面有哪些?還存在著什么問題?)。

4、做好家園聯(lián)系工作。

5、組織設(shè)計(jì)“六一”節(jié)目。

五月份:

1、結(jié)合主題,組織教師和幼兒踏青。

2、“六一”節(jié)目預(yù)審

3、幼兒“丟沙包、吊杠比賽”。

4、5.12開展“安全”主題活動,延伸安全教育及談話活動。

5、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術(shù)作品展。 六月份:

1、開展慶祝“六一”活動,感受節(jié)日的愉快氛圍。

2、圍繞“世界環(huán)保日”(6月5日),各班開展系列活動,“我是環(huán)保小衛(wèi)士”

3、幼兒“兒歌、歌曲、講故事”比賽

4、舉行家長開放日——教育成果展示。

5、對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。

6、做好學(xué)期末班級幼兒的發(fā)展水平評價(jià)表。

七月份:

1、各項(xiàng)工作交流總結(jié)、資料的收集歸檔。

2、對幼兒進(jìn)行假期文明禮儀、安全教育。

3、召開學(xué)期末家長會,向家長們匯報(bào)幼兒的發(fā)展、學(xué)習(xí)

4、向家長發(fā)放調(diào)查表,提升幼兒園服務(wù)水平和質(zhì)量。

6、做好幼兒暑期安全教育,讓孩子度過一個(gè)安全、愉快的假期。

20xx.2.27

中班六月工作計(jì)劃 篇8

在三個(gè)月的時(shí)間里,孩子們生活自理能力增強(qiáng),所有幼兒都適應(yīng)了集體生活,每位幼兒在各個(gè)方面在自身的基礎(chǔ)上都有一定的進(jìn)步。我們共同完成了三月,四月、五月的主題活動,孩子們學(xué)到了一些新的東西。增長了知識,開拓了視野。本月我們的主題活動:愉快的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線,貫穿于各個(gè)活動中,引導(dǎo)幼兒主動地探索發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

月主題目標(biāo)

1.體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。

2.能是說出自已在夏天的體驗(yàn)。

3.能理解故事內(nèi)容,感受小熊可愛的憨態(tài)。

4.知道樹蔭的位置是會變化的。

5.能根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),用較連貫的語言講述各種驅(qū)熱的方法。

6.了解夏季服裝(樣式、材料),與人們生活的關(guān)系,知道夏天人們喜歡穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。

7.會選用材料、大膽想象制作夏季服裝,并進(jìn)行展示,體驗(yàn)成功的喜悅。

8.能將同一集合中的物體依據(jù)不同特征進(jìn)行二次分類,體驗(yàn)集與子集的關(guān)系。

9.練習(xí)原地自轉(zhuǎn)、發(fā)展平衡能力。

10.感受雨點(diǎn)落在不同物體上發(fā)出的聲音,并用各"種像聲詞"表示,感受在雨中戲水的樂趣。

11.根據(jù)旋律,較正確地拍出相應(yīng)得節(jié)奏。

12.能根據(jù)象聲詞,大膽填出部分歌詞,學(xué)會唱歌。

13.能理解詩歌的內(nèi)容,初步學(xué)會詩歌。

14.初步了解不同物體的沉浮結(jié)果,并學(xué)習(xí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

15.能用吹泡泡的方法在紙上留下"彩色的雨"。

16.感受詩歌中孩子和魚做游戲的樂趣。

17.能根據(jù)圖標(biāo)快的學(xué)會詩歌,并用表情的游戲。

18.能發(fā)現(xiàn)日常生活中的對稱物體。

19.在日常生活中有探索對稱圖形的興趣。

20能獨(dú)立設(shè)計(jì)、會選用材料制作自己喜愛的扇子。

21.知道肚子痛會影響我們身體的生長和健康。

22.了解引起肚子痛的幾個(gè)原因,懂得講究夏季衛(wèi)生,保證身體健康。

23.感受散文詩的抒情歌有趣。

24.能運(yùn)用畫、折、剪等方法,反映夏季池塘里的情景。

25.知道大班的哥哥姐姐快要離園做小學(xué)生,自己也快升入大班了,要用多種方式向大哥哥姐姐告別,...

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[薦]大班六月工作計(jì)劃


每當(dāng)我們苦惱眼前的工作太多太復(fù)雜的時(shí)候,我們需要為自己打造一份專屬的工作計(jì)劃。簡單來說工作計(jì)劃能讓自己有一個(gè)目標(biāo),用以激發(fā)自身動力,工作計(jì)劃通常都是怎么撰寫的呢?以下“[薦]大班六月工作計(jì)劃”由小編為大家收集整理,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班六月工作計(jì)劃【篇1】

一、班級概況:

我們班有28個(gè)孩子,包括16個(gè)男孩和12個(gè)女孩。這學(xué)期有一個(gè)新學(xué)生。新來的學(xué)生是我班的一個(gè)孩子,對班級情況有了更好的了解,很快融入了班級集體生活。

班級優(yōu)勢:通過師生共同努力,大部分孩子養(yǎng)成了良好的自理能力,可以自己疊被子,自己穿衣吃飯。他們的生活衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣相對穩(wěn)定,飯前、飯后、飯后都可以洗手,可以自己安排桌面和餐具;同時(shí)能積極參加體育活動,身體狀況良好。孩子興趣廣泛,思維靈活,好奇心強(qiáng),有學(xué)習(xí)欲望,能在活動中積極發(fā)言。

班級弱勢:班里孩子普遍靈活,穩(wěn)定性差。有的孩子自控能力弱,容易分心,服從集體規(guī)則意識弱;也有一些孩子的傾聽習(xí)慣很差,尤其是聽其他孩子說話,喜歡插嘴,尊重他人的意識很弱。

二、班級工作的總體目標(biāo):

針對班級的現(xiàn)狀,圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo),班納特提出了以下工作目標(biāo):

1、進(jìn)一步規(guī)范孩子的日常作息。

2、進(jìn)一步穩(wěn)定孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,增強(qiáng)孩子的規(guī)則意識,增強(qiáng)控制能力。

3、各家要互相配合,做好幼兒的銜接工作。

三、具體要求和措施:

1、規(guī)范孩子的日常作息。

這學(xué)期我們班三位老師會積極溝通,達(dá)成一致,默契配合,進(jìn)一步穩(wěn)定孩子的作息。

學(xué)習(xí)套路:教師在組織孩子日?;顒拥倪^程中,要不斷更新教育觀念,給孩子更多的自由權(quán)利,把套路要求與孩子的相對自由結(jié)合起來,尤其是在集體活動中,允許孩子自由發(fā)表意見,鼓勵(lì)孩子大膽、主動、主動地表達(dá)自己的想法,為孩子營造一個(gè)和諧、輕松、平等、自由的氛圍,讓孩子敢于說話,愿意說話。

生活常規(guī):對于大班的孩子來說,已經(jīng)形成了一些良好的習(xí)慣和自理能力,現(xiàn)在的目標(biāo)是鞏固和糾正一些不良現(xiàn)象。在日常生活中,教師要仔細(xì)觀察,及時(shí)引導(dǎo),長期堅(jiān)持。我們要抓住每一個(gè)機(jī)會,及時(shí)定期地教育孩子,這樣有利于良好習(xí)慣的形成,特別是對于個(gè)別孩子的不良習(xí)慣,我們要處處關(guān)注,跟進(jìn)

這學(xué)期我們將圍繞“連接年輕與年輕”,通過開展“攀比,誰能坐直”、“我的作業(yè)最干凈”、“愛思考的好寶寶”等競賽,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過開展“跳繩、收拾籃子”、“歌唱比賽”、“講故事比賽”等各種活動。

(1)獨(dú)立生活的能力:

通過對話、故事和社會實(shí)踐,可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識,增強(qiáng)他們獨(dú)立解決問題的能力。讓大班的孩子覺得自己即將成為小學(xué)生,不能完全依靠父母和老師生活學(xué)習(xí)。他們應(yīng)該學(xué)會做自己的事情,找到快速解決問題和困難的方法。

培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價(jià)、自我控制,讓孩子知道什么時(shí)候該做什么,做好;什么時(shí)候不去做事,控制自己的意愿和行為。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

家長被要求與幼兒園合作,并與孩子一起制定時(shí)間表。比如:不遲到早退,不請假等。(請離開);其次,在教學(xué)活動中,讓孩子養(yǎng)成愛思考、愛提問、認(rèn)真回答問題、注重傾聽的習(xí)慣;而且,培養(yǎng)孩子握筆、寫字、讀書、正確閱讀的習(xí)慣;通過適當(dāng)?shù)姆峙渑囵B(yǎng)孩子的任務(wù)意識,加強(qiáng)孩子在游戲和活動中的規(guī)則意識。

大班六月工作計(jì)劃【篇2】

一、班級管理方面

1、班級老師相互配合,做到一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作。

2、每周不定期開展班級活動主題,鼓勵(lì)孩子積極參加活動,培養(yǎng)小主人翁角色。

3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與積極聯(lián)系,及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1、認(rèn)真完成本期各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動引申。

2、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話,增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。

3、加強(qiáng)班級特色教學(xué)。本學(xué)期,我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。

4、提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級活動,并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會。

大班六月工作計(jì)劃【篇3】

一、健康領(lǐng)域

上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析:

通過每天的晨間早鍛煉,加強(qiáng)幼兒的戶外活動,本班幼兒各項(xiàng)身體機(jī)能都得到了有效地鍛煉和發(fā)展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協(xié)調(diào)性都有了很大提高。

本月發(fā)展目標(biāo):

1、喜歡參加體育運(yùn)動,動作能夠協(xié)調(diào)、靈活。

2、知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

3、生活、習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

內(nèi)容與要求:

1、引導(dǎo)幼兒注意保持自己的個(gè)人衛(wèi)生,和生活場所的整潔和衛(wèi)生,養(yǎng)成愛清潔的、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

2、通過安全教育,提高幼兒自我保護(hù)的意識和能力。

3、通過豐富多彩的體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育的興趣與習(xí)慣。

二、語言領(lǐng)域

上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析:

幼兒的語言水平有了明顯的提高,大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事,能夠用自己喜歡的方式大膽表達(dá)自己的想法,大部分幼兒能復(fù)述故事、仿編短小的詩歌,但是個(gè)別幼兒不能說完整的話,需要教師的引導(dǎo)。

本月發(fā)展目標(biāo):

1、有良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。

2、敢于當(dāng)眾講話,能清楚的進(jìn)行自我表達(dá)。

3、喜歡聽故事,看圖書,理解其中的內(nèi)容,并有初步的前閱讀和前書寫能力。

內(nèi)容與要求:

1、引導(dǎo)幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息,從中獲得知識和感受快樂。

2、鼓勵(lì)幼兒愿意表達(dá)自己的感受和想法,喜歡提問,積極回答問題。

3、引導(dǎo)幼兒能夠從前之后有順序的閱讀,認(rèn)真觀察和理解畫面內(nèi)容,了解故事的情節(jié)線索,認(rèn)識頁碼。

4、引導(dǎo)幼兒喜歡聽故事,會復(fù)述故事、續(xù)編故事、學(xué)習(xí)和仿編兒歌。

三、社會領(lǐng)域

上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析:

在區(qū)域游戲和戶外活動時(shí),大部分幼兒能進(jìn)行主動的交往,并和伙伴友好相處。個(gè)別幼兒遇到事情不知道協(xié)商,又動手的現(xiàn)象,需要老師日常生活中不斷引導(dǎo)。

本月發(fā)展目標(biāo):

1、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

2、理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規(guī)則。

3、能努力做好力所能及的事情,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

內(nèi)容與要求:

1、在游戲和生活中引導(dǎo)幼兒知道互助與合作,學(xué)習(xí)制定活動計(jì)劃。

2、鼓勵(lì)幼兒能夠做好力所能及的事情,(在活動中完成計(jì)劃)

3、引導(dǎo)幼兒簡單評價(jià)自己和他人的行為。

4、在節(jié)日中,開展豐富多彩的活動,引導(dǎo)幼兒初步知道端午節(jié)的意義,感受節(jié)日的氣氛。

四、科學(xué)領(lǐng)域

上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析:

在區(qū)域游戲中,幼兒通過操作序數(shù)、分類的自制玩具,大部分幼兒能理解敘述的意義,掌握分類的方法。另外,幼兒進(jìn)行了有關(guān)沉浮的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),通過動手操作,幼兒了解了有關(guān)沉浮的一些小知識。

本月發(fā)展目標(biāo):

1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

2、能運(yùn)用各種感官,動手動腦,探究問題。

3、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探究的過程和結(jié)果。

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

內(nèi)容與要求:

1、引導(dǎo)幼兒通過各種途徑學(xué)會手口一致的數(shù)10以內(nèi)的物體,說出總數(shù)并能夠用數(shù)字表示。

2、引導(dǎo)幼兒處不干事10以內(nèi)物體的守恒,(不受大小、排列形式等因素的影響)。

3、引導(dǎo)幼兒用多種方式交流,分享探索的過程和方法。

4、有目的的引導(dǎo)幼兒觀察身邊事物,能夠?qū)δ承┦挛镞M(jìn)行比較、連續(xù)的觀察,能發(fā)現(xiàn)事物的差異和變化。

五、藝術(shù)領(lǐng)域

上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析:

上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品,可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發(fā)展較快。通過六一排練舞蹈,本班幼兒在舞蹈動作方面,身體協(xié)調(diào)性上都有了很大提高。

本月發(fā)展目標(biāo):

1、能感受并喜愛生活和藝術(shù)中的美。

2、能夠積極參加表演活動,在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗(yàn)。

3、能大膽的用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,富有個(gè)性的表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

內(nèi)容與要求:

1、創(chuàng)設(shè)相適宜的美術(shù)欣賞環(huán)境,使幼兒在美的環(huán)境中受到藝術(shù)的渲染,提高審美情緒。

2、引導(dǎo)幼兒初步感知樂曲中的節(jié)拍與節(jié)奏,從中感受韻律美。

3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂作品的基本情緒和情感,嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)對音樂的感受(搖籃曲、——親切、寧靜)

4、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已掌握的藝術(shù)表現(xiàn)方法,進(jìn)行自我創(chuàng)作,支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如、夸張的色彩、變形的線條、生活化的內(nèi)容)

5、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編余合作的表演簡單的故事情節(jié)。

大班六月工作計(jì)劃【篇4】

一、常規(guī)教育:

1、督促幼兒按時(shí)來園適應(yīng)小學(xué)生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2、天氣炎熱,提醒幼兒多喝水,教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣不多吃冷飲。

3、學(xué)習(xí)一些簡單的勞動技能。

4、學(xué)習(xí)關(guān)心周圍的環(huán)境;能根據(jù)氣溫變化自覺穿脫衣服。

二、主題活動:

活動目標(biāo):通過各種感官認(rèn)識自己生活的另一半——黑夜,建構(gòu)對黑夜的認(rèn)識,轉(zhuǎn)變對黑夜的看法,對黑夜充滿好奇和無窮的想象,發(fā)現(xiàn)黑夜中蘊(yùn)藏的美。

活動目標(biāo):回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活,知道表示感激和謝意,增進(jìn)幼兒對老師和幼兒園的感情。體驗(yàn)合作與成長的喜悅,建構(gòu)和諧的人格。

三、家長工作:

1、看到孩子的進(jìn)步,多給予鼓勵(lì)。

2、為孩子做好入學(xué)前的物質(zhì)和心理兩方面的準(zhǔn)備。

3、父母和孩子在晚間多做游戲或進(jìn)行交流,體驗(yàn)晚間的溫馨和快樂。

四、其他工作:

1、繼續(xù)做好消毒,通風(fēng)工作,保持活動室,午睡室的整潔。

2、管理班級的種植園地,并做好記錄。

3、做好學(xué)期結(jié)束的收尾工作。

大班六月工作計(jì)劃【篇5】

一、教學(xué)計(jì)劃的具體目標(biāo)

加強(qiáng)對孩子讀寫潛力的培養(yǎng),為孩子進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

第二、正規(guī)教育

(一)、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、學(xué)會獨(dú)立閱讀,講清楚材料,耐心聽的好習(xí)慣。

2、引導(dǎo)孩子在群眾面前大膽發(fā)言;學(xué)會輪流說話,堅(jiān)持用普通話和別人說話。

3、引導(dǎo)孩子對生活中的時(shí)間有必要的概念,學(xué)會自我監(jiān)控和觀察、自我控制等行為。

(2)、健康習(xí)慣

1、做好衛(wèi)生工作,以防止病毒感染。

2、讓孩子重視個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性,培養(yǎng)孩子強(qiáng)大的自理潛能。

3、加強(qiáng)兒童安全意識教育

1、通過說話、講故事、社會實(shí)踐,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識,增強(qiáng)他們獨(dú)立解決問題的潛能。在教學(xué)活動中,讓孩子養(yǎng)成愛腦、認(rèn)真答題、注意傾聽的習(xí)慣;培養(yǎng)孩子正確寫作、閱讀、閱讀的習(xí)慣,為孩子進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

2、引導(dǎo)孩子在日常生活中使用普通話,提高使用普通話的潛能。

3、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。在學(xué)習(xí)和生活中,他們應(yīng)該學(xué)會自我觀察、自我監(jiān)控、自我評價(jià)等。這樣他們才能知道什么時(shí)候做什么,什么事情做得好;什么時(shí)候不去做事,控制自己的行為。

(2)、健康習(xí)慣

1、做好班級消毒工作,以防止病毒感染。確保餐前用消毒劑擦拭桌子,確保兒童餐前洗手。搞好班級衛(wèi)生。教室地面要求干凈無塵;物品擺放整齊,桌面和教室主題墻四角不得有雜物,避免蚊蟲滋生,讓孩子生活在干凈舒適的環(huán)境中,健康成長。

2、培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣,防止孩子的疾病進(jìn)入口腔。教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指放進(jìn)嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要把東西塞到鼻子或耳朵里,等等。每天多喝水,每周一早上定時(shí)剪指甲。并且每天對孩子生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做一個(gè)記錄表,記錄孩子吃飯、加飯、午睡、教學(xué)活動的表現(xiàn),每周五下午分發(fā)給家長,讓家長及時(shí)了解孩子在園區(qū)的學(xué)習(xí)和生活情況。

3、加強(qiáng)兒童安全意識教育。在活動中,老師首先要講規(guī)則,教孩子一些自我保護(hù)的技巧。比如跑步的時(shí)候眼睛盯著前面,不要跑太快。如果不注意摔倒,要保護(hù)好頭和臉才能讓孩子動。

(3)父母的工作

1、利用家長早晚接送孩子的短暫時(shí)間與家長取得聯(lián)系,了解和介紹孩子的飲食和上課情況,相互溝通,提出合理的建議。

2、及時(shí)更新家與家的距離,通過發(fā)放活動材料、發(fā)放問卷、發(fā)送信息等方式吸引家長用心參與,及時(shí)與家長溝通,從而更有效地了解孩子在家的表現(xiàn),促進(jìn)家庭合作,拉近家長與老師的距離,對孩子的發(fā)展起到重要作用。

3、組織親子活動,家長在休息時(shí)間參加班級組織的親子活動,家長、孩子和老師可以一起進(jìn)行活動,體驗(yàn)玩游戲的樂趣,增進(jìn)與孩子的親子關(guān)系和家長與老師的合作關(guān)系。

大班六月工作計(jì)劃【篇6】

一、班級現(xiàn)狀分析

我們班有29個(gè)孩子。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),他們的潛能得到了很大的提升,有很強(qiáng)的自理潛能,可以學(xué)會關(guān)心他人,熟練掌握知識。但是班里有些孩子自制力差,需要加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)方面

我們將繼續(xù)實(shí)施《綱要》,按照課改精神完成教學(xué)目標(biāo),根據(jù)我們班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛好以及園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行課程設(shè)置。為了豐富孩子的知識,開闊孩子的眼界,另外,根據(jù)即將進(jìn)入小學(xué)的孩子的需要,可以適當(dāng)教孩子一些新單詞,可以加強(qiáng)1到10的加減運(yùn)算和10以內(nèi)的`連續(xù)加減運(yùn)算,讓孩子熟練掌握。除了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)外,還應(yīng)加強(qiáng)兒童語感啟蒙的訓(xùn)練,提高他們的口頭表達(dá)能力。在手工方面,這學(xué)期主要是把折紙和廢料的使用結(jié)合起來,激發(fā)孩子大膽的想象力。

三、環(huán)境創(chuàng)造

為兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境對他們的發(fā)展也起著至關(guān)重要的作用。因此,我們不僅要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,還要為孩子創(chuàng)造有價(jià)值的精神環(huán)境,給孩子帶來與主題相關(guān)的信息,這些信息可以滲透到活動區(qū)域和日常生活中的活動中,讓孩子不斷尋求探索知識。根據(jù)時(shí)事新聞等。向孩子傳授社會信息,讓孩子了解社會,促進(jìn)和諧社會。此刻,我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)心他人,幫助困難的人,從生活中的小事做起,為孩子幫助困難的人創(chuàng)造條件。

四、父母的工作

父母是孩子的第一任老師,一個(gè)好孩子離不開父母的配合。要努力做好家長工作,及時(shí)與家長溝通,以電話、網(wǎng)絡(luò)、家庭聯(lián)系簿、家訪等形式與家長探討教孩子的經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反映園區(qū)情況,了解家里的表現(xiàn)。要求家長及時(shí)了解園內(nèi)傳授的知識,配合收集相關(guān)學(xué)科資料,豐富相關(guān)知識,指導(dǎo)督促孩子及時(shí)完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

五、安全工作

安全工作室幼兒園是最重要的工作。因此,在戶外活動中,我們應(yīng)該時(shí)刻注意孩子的一舉一動,讓他們遠(yuǎn)離我們的視線。此外,要定期對兒童進(jìn)行安全教育,向兒童灌輸安全觀念,培養(yǎng)他們的安全意識。

六、保護(hù)工作

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入春季,春季是各種傳染病的高峰期,比如手足口病,在兒童中比較常見。所以,我要時(shí)刻關(guān)注孩子的身體狀況。如果發(fā)現(xiàn)孩子身體不舒服,應(yīng)立即與家長取得聯(lián)系,及時(shí)就醫(yī),防止傳染源擴(kuò)散。同時(shí)也要做好教室的消毒工作。

小班六月份工作計(jì)劃


我們精心準(zhǔn)備了“小班六月份工作計(jì)劃”相關(guān)內(nèi)容,非常期待您的查看,同時(shí)也請收藏本頁,以便日后閱讀。制定工作計(jì)劃非常重要,不僅可以幫助我們在工作和學(xué)習(xí)中更高效地開展工作,而且能夠保持團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定和協(xié)調(diào)。因此,我們不能再拖延這個(gè)任務(wù)了。

小班六月份工作計(jì)劃【篇1】

一、本月工作重點(diǎn)

1.歡慶“六一”節(jié),組織幼兒參加園舉行的朗誦兒歌比賽。

2.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。

3.做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。

二、本月開展以下主題

主題活動:《小朋友過節(jié)了》

主題目標(biāo):

知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動,感受過節(jié)的快樂,學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。

主題活動:《冷和熱》

主題目標(biāo):

1.親身體驗(yàn)夏日的炎熱,進(jìn)一步感知夏天的特征。

2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。

3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法,做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。

主題活動:《我要升中班啦》

主題目標(biāo):

了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,懂得升班的光榮和長大的意義,激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家長工作

1.帶孩子感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時(shí)注意防曬。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。

4.家長提醒孩子吃冰糕等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。

5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.師生齊動手,布置活動室,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,增添節(jié)日的氣氛。

2.布置主題墻飾:涼快招術(shù)。

3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫與發(fā)放)。

小班六月份工作計(jì)劃【篇2】

一、召開"六一"兒童節(jié)的慶祝活動

小朋友在當(dāng)天為家長表演精彩的節(jié)目,并為幼兒準(zhǔn)備了小禮品,使幼兒度過一個(gè)愉快而難忘的節(jié)日

二、繼續(xù)開展主題活動"自我保護(hù)"

主要通過日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語言、藝術(shù)等教育形式對幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識,有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

三、為大組幼兒開展"我要上小學(xué)"主題活動

進(jìn)行各項(xiàng)入學(xué)前的準(zhǔn)備活動,例如:削鉛筆、包書皮、認(rèn)識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學(xué)、購買文具等,進(jìn)行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面。

四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作

隨著氣溫的升高,合理安排幼兒的一日生活活動,督促幼兒多飲水,及時(shí)為幼兒擦洗,保持幼兒身體清潔。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心,讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生,勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境,做好各項(xiàng)消毒工作,預(yù)防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時(shí)為幼兒噴抹花露水,盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。

五、教師進(jìn)行戶外玩具的制作。

1、全面開展“慶六一”活動,力求活動有聲有色,做到發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)。

2、小班開展“家長開放日”,小班開展“畢業(yè)典禮”。

3、督促教師對半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析,力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,在些基礎(chǔ)上,趕寫幼兒在園情況匯報(bào)單。

4、教師要有針對性地對幼兒進(jìn)暑假安全教育及生活常規(guī)教育。

5、做好年終工作總結(jié),在教師、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的基礎(chǔ)上,召開園務(wù)會,認(rèn)真總結(jié)討論分析一學(xué)期以來幼兒園各方面的工作情況。

6、根據(jù)平時(shí)的考核、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況,合理地評選優(yōu)秀班級,以調(diào)動全園教職工的積極性。

六、加強(qiáng)夏季衛(wèi)生保健工作

1、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育,以及防暑降溫等工作。

2、加強(qiáng)空氣消毒工作,預(yù)防上呼吸道傳染病,如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液,避免蒼蠅蚊子等危害。

七、抓好幾項(xiàng)安排

1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時(shí)間、收費(fèi)情況等,準(zhǔn)備好所需用品、玩具。

2、安排好暑假活動日程。包括教師輪流值班時(shí)間、交總結(jié)的時(shí)間、返園的時(shí)間等。

八、家長工作要點(diǎn)

1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班老師加強(qiáng)與家長的交流,幫助家長為幼兒建立合理的作息制度,家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

2、及時(shí)向家長反饋幼兒在園情況。

小班六月份工作計(jì)劃【篇3】

一、在思想政治方面

堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育觀念,嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、在教學(xué)工作方面:

本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程,隨著教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開始也進(jìn)行里主題教育,現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的教育工作計(jì)劃:

1、主題課程:隨著課改的不斷前進(jìn),我們從小班開始就對幼兒進(jìn)行主題課程教育了,我們將把教育帶到生活、自然中去,讓幼兒在生活中學(xué)習(xí),從大自然中成長,并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習(xí)呢?

首先:我們的主題教材來源于大自然、來源于生活,我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題,當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,我們將會根據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題,以保持幼兒的興趣點(diǎn),讓幼兒去自主的探索。

其次:我們的活動組織形式將生活化、實(shí)踐化,我們將結(jié)合生活時(shí)間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活,在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

最后,我們將充分利用家長資源,建立一個(gè)較好家園互動關(guān)系,讓家長也參與到我們的活動中來,爭取每一次的主題活動家長都能參與其中,以便,我們的主題開展的更好。

2、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能,比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等,培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。

3、構(gòu)游

本學(xué)期來我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,我們的教具都是新的,也比較全面,在建構(gòu)的過程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的想象空間,建造出不同的模型來。另外,我將充分利用其他時(shí)間,讓幼兒去建構(gòu)和拼插,以讓幼兒在這方面更好的提高。

4、英語

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,對英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段,在本期來我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī),認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時(shí)間對幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。

三、保育工作方面

a)根據(jù)幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服。

b)當(dāng)幼兒流汗及時(shí)給幼兒開汗。

c)當(dāng)幼兒生病時(shí)配合本班老師給生病幼兒喂藥。

d)加強(qiáng)幼兒戶外活動量,一天保證有兩次的戶外活動。

四、家長工作方面

a)對新生進(jìn)行家訪,了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作。

b)對生病幼兒進(jìn)行電話問候或家訪。

c)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進(jìn)行回復(fù)。

d)對個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長溝通。

小班六月份工作計(jì)劃【篇4】

經(jīng)過去一個(gè)學(xué)期的細(xì)心觀察,我們?nèi)焕蠋煱l(fā)現(xiàn)本班幼兒的身體動作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動作的發(fā)展較差,有幾個(gè)幼兒體質(zhì)較弱,有幾個(gè)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感,大部分幼兒天真活潑,愛和小朋友玩,但不能與別人很好地相處,有幾個(gè)幼兒適應(yīng)性差,哭鬧較嚴(yán)重。我們根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點(diǎn)和常規(guī)教育的規(guī)律,從來園活動、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個(gè)環(huán)節(jié)來制定本班的保健計(jì)劃。

一、幼兒活動常規(guī)目標(biāo)

1、高高興興上幼兒園,向老師問早、問好。

2、帶手帕,衣著整潔,能高興地接受晨檢,插放晨檢標(biāo)記。

3、學(xué)習(xí)抹小椅子,雙手輕拿輕放小椅子。

4、逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣。

5、洗手前將衣袖卷起,洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗。

6、洗手時(shí)不玩水,學(xué)會擦肥皂,洗好后用自己的毛巾擦手。

7、能主動向老師表示大小便,學(xué)會上廁所小便,逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣。

8、逐步學(xué)會飯后洗臉、漱口。

9、安靜就座,愉快進(jìn)餐。

10、學(xué)習(xí)使用餐具。

11、學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯,保持桌面、地面、衣服整潔。

12、學(xué)會餐后擦嘴,用溫水漱口。

13、能主動表示想喝水。

14、安靜就寢,睡姿正確。

15、在成人的幫助下,能按順序脫衣褲鞋襪,放在固定的地方。

16、在老師的帶領(lǐng)下,一個(gè)跟著一個(gè),有秩序地散步。

17、散步時(shí)不奔跑,注意安全。

18、收拾玩具,放好桌椅,離開活動室。

二、具體措施

1、教師熱情接待幼兒和家長,仔細(xì)了解幼兒在家的健康情況。聆聽并履行家長的囑咐,解答家長的查詢。

2、觀察幼兒的情緒,舒緩幼兒不安的情緒,處理幼兒的行為和突發(fā)事件,做好個(gè)別幼兒的工作。

3、開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,做到室內(nèi)外空氣流通,光線充足。

4、指導(dǎo)和幫助幼兒按順序(打開水龍頭,反手洗濕,抹上肥皂,將肥皂放回原處,洗手,關(guān)水龍頭,反手抹干)洗臉、洗手、洗完后擦干,不弄濕地面。

5、與幼兒一起制定簡單的盥洗規(guī)則,以避免發(fā)生混亂。如排隊(duì)等候輪流上廁,上廁所后自行沖廁和洗手,分組洗臉、洗手。

6、隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健常識教育,對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。

7、指導(dǎo)幼兒大便時(shí)拉好褲子,注意腿部保暖。幫助幼兒便后穿好褲子,注意腹部保暖。

8、創(chuàng)設(shè)安靜愉快的氣氛,用下面教育的方法,鼓勵(lì)幼兒吃飯、吃好,教幼兒正確使用餐具,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。減少幼兒的等待時(shí)間。餐后組織10~15分鐘的散步活動。

9、有計(jì)劃地帶領(lǐng)幼兒有秩序地散步。

10、熱情接待家長,向家長反映幼兒在園的生活情況,身體狀態(tài)等。

11、為幼兒創(chuàng)設(shè)富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。

(1)為幼兒提供寬松、和諧的心理環(huán)境

(2)為幼兒提供可操作的玩具材料,幼兒在玩玩做做中隨意創(chuàng)作,促進(jìn)了想象力、創(chuàng)造力的發(fā)揮。

(3)讓幼兒參與活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。如:讓幼兒自由組合,自己選擇活動區(qū)域;讓幼兒自由選擇與搭配角色;讓幼兒根據(jù)活動需要選擇玩具、材料;讓幼兒自主地采用活動形式等。只有這樣,教師提供的環(huán)境才能受到幼的歡迎。

(4)根據(jù)幼兒的身心發(fā)展需要適時(shí)變換環(huán)境。幼兒在與周圍環(huán)境的交互作用中不斷發(fā)展,幼兒在發(fā)展,環(huán)境也要適時(shí)更新。如果周圍環(huán)境固定不變,不僅失去教育價(jià)值,還會阻礙幼兒的發(fā)展。因此,創(chuàng)設(shè)的環(huán)境不僅要富有新意,還應(yīng)時(shí)常變化,促使幼兒積極融入環(huán)境,參與活動。

12、在家園園地開放心理教育專欄。指導(dǎo)或交流孩子的心理成長問題,促進(jìn)親子間、孩子與同伴間的情感交流。

13、利用游戲、討論、表演等多種途徑,在一日生活中引導(dǎo)幼兒自我保護(hù)的方法。

14、根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),在游戲活動中,培養(yǎng)他們一定的生活處理能力,使幼兒逐漸懂得自己能做的事應(yīng)該自己做,如學(xué)會吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學(xué)會自理的樂趣。并與家長密切配合,共同培養(yǎng)幼兒自立意識和自理能力。

15、在心情愉快的環(huán)境中進(jìn)行鍛煉,促進(jìn)健康,關(guān)愛生命。如,每天兩小時(shí)戶外活動、赤腳行走、跑步等等。

小班六月份工作計(jì)劃【篇5】

一、六月份工作小結(jié):

教學(xué)工作:

1、6月4-6號,小升初集體報(bào)名。6月22日組織民辦學(xué)校電腦派位。

2、6月21日,小學(xué)六年級畢業(yè)考試,結(jié)束后離校。

3、6月24-26日義務(wù)教育階段期末考試(七年級市統(tǒng)一命題)。高中年級另定(7月13日左右)。

4、學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作隨機(jī)檢查。

5、反思性教學(xué)管理論壇準(zhǔn)備工作。

6、制定全區(qū)中小學(xué)生避災(zāi)避險(xiǎn)教育工作計(jì)劃。

德育工作:

1、“志愿者行動”專題研討會預(yù)備工作。

2、部署中小學(xué)暑假工作。

3、區(qū)中小學(xué)學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐基地簽約。

4、組隊(duì)參加南京市中小學(xué)生奧運(yùn)知識競賽(6月14日,五人組)。體衛(wèi)藝科技國防工作:

1、1日—7日全區(qū)中小學(xué)環(huán)保宣傳周。

2、病媒生物防治工作及食品衛(wèi)生隨機(jī)檢查。

3、28日全區(qū)中學(xué)生排球賽。

二、七月份工作要點(diǎn):

教學(xué)工作:

1、新生入學(xué)統(tǒng)籌。

2、反思性教學(xué)研討活動。

3、高中新課程改革專題視導(dǎo)及總結(jié)。

4、小學(xué)課程計(jì)劃實(shí)施自查自糾(迎查準(zhǔn)備)。德育工作:

1、召開分管校長例會。

2、組織中小學(xué)德育論壇。

3、部署中小學(xué)暑期活動,組織快樂志愿者、文明新雨花夏令營總營開營儀式。

體衛(wèi)藝科技國防工作:

1、7月2日組隊(duì)參加南京市小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽(15人)。

2、協(xié)助青少年活動中心開展新生軍訓(xùn)(7月25日左右開始)。

3、組織區(qū)本教材《為生命護(hù)航---避災(zāi)避險(xiǎn)篇》的編寫。

綜合工作:

1、推薦中小學(xué)生、教師參加南京市“中華經(jīng)典誦讀比賽”(3人組)。

2、7月1日-7月10日組織中小學(xué)生開展“規(guī)范社會用字”啄木鳥行動。

3、組織教師參加“第三屆全國教師語言文字基本功大賽”。

4、總結(jié)表彰全區(qū)優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任及小班化教育特色小班、先進(jìn)小班。

5、組隊(duì)參加雨花臺區(qū)知識現(xiàn)場競答比賽。

小班六月份工作計(jì)劃【篇6】

一、教育教學(xué)目標(biāo):

1、《小扇子》了解各種各樣的扇子,嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)紙扇,能大膽運(yùn)用各種線條和圖案裝飾扇面。

2、《我愛洗澡》充分發(fā)揮想象,能大膽地運(yùn)用肢體動作表現(xiàn)洗澡的過程,體驗(yàn)和同伴合作舞蹈的快樂。

3、《蜻蜓點(diǎn)荷葉》能夠用雙腳或單腳進(jìn)行跳躍,發(fā)展跳躍能力,能與同伴一起合作一起進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲。

4、《夜晚的森林》能根據(jù)動物的外形特征辨別剪影,并能根據(jù)物體局部特征推斷整體,嘗試在繪畫中表現(xiàn)物體的遮擋關(guān)系。

二、安全工作:

1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室,不要奔跑。

2、戶外活動時(shí),不要追逐,玩大型玩具時(shí),提醒幼兒友好、文明游戲,注意安全,出汗了及時(shí)休息。

3、提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西。

4、使幼兒知道如何過好夏天,培養(yǎng)良好的夏天衛(wèi)生習(xí)慣。

三、家長工作:

1、外出散步、游玩時(shí),引導(dǎo)孩子認(rèn)識、觀察昆蟲。

2、天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的被褥;提醒幼兒多喝水。

3、引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,充分享受夏天的特別時(shí)光。

小班六月份工作計(jì)劃【篇7】

教育活動

1、六月份我大班將進(jìn)行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動

2、借用“桃花”這一鮮明的春天符號,教師與幼兒一起走進(jìn)大春的懷抱,捕捉春的氣息,探索春的秘密,感受大自然的神奇的變化。

3、引導(dǎo)幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點(diǎn),知道自己是區(qū)別于任何的獨(dú)特個(gè)體形成獨(dú)立意識,自主意識、幫助幼兒樹立我能干,我勇敢的自強(qiáng)自主精神。生活活動

4、引導(dǎo)幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動的變化。

1、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)小樹苗,愛護(hù)周圍環(huán)境

2、隨時(shí)提醒男孩,尊重,謙讓和保護(hù)女孩。

3、日常生活中,教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會系鞋帶,會穿套頭的毛衫家長工作

1、請家長帶幼兒外出時(shí),提醒幼兒觀察欣賞春天

2、請家長與幼兒交流名字的含義,幫助幼兒了解名字的與眾不同

3、請家長鼓勵(lì)孩子獨(dú)立做一件事,有意識地幫助幼兒克服害怕心理,勇敢面對困難

小班六月份工作計(jì)劃【篇8】

一、在思想政治方面:

堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》,以馬克思為指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育觀念,嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、在教學(xué)工作方面:

本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程,隨著教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開始也進(jìn)行里主題教育,現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的教育工作計(jì)劃:

1、主題課程:隨著課改的不斷前進(jìn),我們從小班開始就對幼兒進(jìn)行主題課程教育了,我們將把教育帶到生活、自然中去,讓幼兒在生活中學(xué)習(xí),從大自然中成長,并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習(xí)呢?

首先:我們的主題教材來源于大自然、來源于生活,我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題,當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,我們將會根據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題,以保持幼兒的興趣點(diǎn),讓幼兒去自主的探索。

其次:我們的活動組織形式將生活化、實(shí)踐化,我們將結(jié)合生活時(shí)間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活,在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

最后,我們將充分利用家長資源,建立一個(gè)較好家園互動關(guān)系,讓家長也參與到我們的活動中來,爭取每一次的主題活動家長都能參與其中,以便,我們的主題開展的更好。

2、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能,比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等,培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。

3、構(gòu)游

本學(xué)期來我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,我們的教具都是新的,也比較全面,在建構(gòu)的過程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的想象空間,建造出不同的模型來。另外,我將充分利用其他時(shí)間,讓幼兒去建構(gòu)和拼插,以讓幼兒在這方面更好的提高。

4、英語

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,對英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段,在本期來我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī),認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時(shí)間對幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。

三、保育工作方面

a)根據(jù)幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服。

b)當(dāng)幼兒流汗及時(shí)給幼兒開汗

c)當(dāng)幼兒生病時(shí)配合本班老師給生病幼兒喂藥。

d)加強(qiáng)幼兒戶外活動量,一天保證有兩次的戶外活動。

四、家長工作方面

a)對新生進(jìn)行家訪,了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作

b)對生病幼兒進(jìn)行電話問候或家訪

c)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進(jìn)行回復(fù)

d)對個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長溝通。

小班六月份工作計(jì)劃【篇9】

一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)。

對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件,并且體檢合格后才準(zhǔn)入園。做好接種、漏種登記,做好在園幼兒的年度體檢,對體弱幼兒建立管理檔案。

二、做好晨檢工作。

嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣氣溫在逐步回升,做好預(yù)防春季呼吸道傳染病的發(fā)生,晨檢注重入園幼兒的體溫摸查;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時(shí)發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

三、做好春夏季節(jié)的幼兒健康護(hù)理工作。

按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好夏季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

四、開展幼兒心理健康教育。

定期對幼兒開展幼兒心理健康教育活動,提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。

五、做好衛(wèi)生工作。

繼續(xù)認(rèn)真貫徹、落實(shí)每天衛(wèi)生檢查每天衛(wèi)生公布、每月月底大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決,以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。

六、教師保育知識的學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng),不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識,提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

七、做好期末各項(xiàng)統(tǒng)計(jì),寫期末保健工作總結(jié),認(rèn)真做好年報(bào)表。

二月份:

1、清洗、消毒、整潔幼兒的各種生活用品、玩具等;

2、配合防保部門做好插班生的體檢工作;

3、穩(wěn)定插班生的情緒,初步培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生保健意識;

4、保健室補(bǔ)充藥品,深入各班檢查藥箱的藥品補(bǔ)充情況,及時(shí)補(bǔ)充;

5、制定出各項(xiàng)保健工作計(jì)劃。

三月份:

1、向家長宣傳有關(guān)春季衛(wèi)生常識,做到家園配合,控制春季流行性疾病的傳染;2、堅(jiān)持把好晨檢關(guān),杜絕一切傳染源入園;

3、組織全園教職工學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識;

4、做好體弱兒及特殊幼兒的家園聯(lián)系。

四月份:

1、進(jìn)一步向幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識,召開教師座談會,強(qiáng)化各種消毒制度,一日生活的操作程序;

2、每天做好常規(guī)化的保健資料記錄,爭取資料全面化、真實(shí)化、規(guī)范化;

3、檢查各班戶外活動開展情況。

五月份:

1、召開家長座談會,向家長宣傳有關(guān)夏季的衛(wèi)生工作;

2、檢查各班的衛(wèi)生情況及幼兒的日常行為習(xí)慣;

3、根據(jù)檢查情況,組織教師、后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的衛(wèi)生保健知識;

4、配合防保部門,做好“六、一”體檢工作;5、檢查各班幼兒心理保健工作的開展情況。

六月份:

1、查看各項(xiàng)資料的填寫情況;

2、測量全園幼兒的身高、體重、視力,并作出評價(jià)公布;

3、做好滅蚊滅蠅的工作,清掃整理園內(nèi)的每個(gè)角落;

4、各班組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識,并做好防暑降溫工作;

七月份:

1、整理資料,做好衛(wèi)生保健工作總結(jié);

2、向家長及幼兒宣傳暑期的安全知識。

中班九月工作計(jì)劃


為了更容易把握工作每個(gè)環(huán)節(jié),工作中也應(yīng)該有自己每個(gè)階段的工作計(jì)劃。做工作計(jì)劃是讓工作或活動有一個(gè)提前演練過程,不知道你是否在互聯(lián)網(wǎng)上搜索如何寫好工作規(guī)劃呢?小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的中班九月工作計(jì)劃,希望能幫助到你,請收藏。

中班九月工作計(jì)劃 篇1

時(shí)間過得真快,不知不覺新學(xué)期已經(jīng)過去了一個(gè)月了,在學(xué)生剛剛步入六年級的這個(gè)學(xué)期里,我覺得既高興又感慨,和這群可愛的孩子一起走過三年了,今年能和他們一起努力,繼續(xù)一起學(xué)習(xí),我滿心歡喜;但同時(shí)又感到沉重的壓力,六年級了,還有一年就畢業(yè)了,我該如何更好的和他們建立一種良好的,很有默契的師生關(guān)系,更好得教育他們,為他們初中的學(xué)習(xí)、生活鋪一條向前的路呢?我在開學(xué)之前就告訴自己,這批學(xué)生是我當(dāng)教師以來用盡最大的心血去教的孩子,還有一年他們就要離開我了,所以今年我要用我最大的力量、最多的智慧去教育他們,為他們以后的學(xué)習(xí)、生活搭建一個(gè)階梯。下面是我工作一個(gè)月來的一些總結(jié)和反思。

這學(xué)期,我們班主課老師調(diào)動比較大,語文老師和英語老師還有一些副科老師都發(fā)生了變化。這就存在著一個(gè)老師、家長、學(xué)生相互磨合的問題。我主動找到語文老師、英語老師向他們介紹學(xué)生、家長的特點(diǎn),制定一些學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和培養(yǎng)學(xué)生能力的計(jì)劃,我們?nèi)齻€(gè)人也約定有什么問題及時(shí)實(shí)實(shí)在在相互溝通,不要有什么顧慮。通過三個(gè)人的一起努力、討論,積極與家長溝通,交流,他們很快就與學(xué)生、家長融合,大大提高了學(xué)習(xí)的效率?,F(xiàn)在我的感覺就是我們(老師們和所有的學(xué)生)是一個(gè)大家庭,團(tuán)結(jié)的越好,我們家族的每一個(gè)成員才會更好!

現(xiàn)代的教育不光要教育學(xué)生學(xué)習(xí)知識,更重要的是還要培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度以及能力。所以在開學(xué)的時(shí)候我告訴他們,現(xiàn)在他們是整個(gè)小學(xué)部最高的年級,不能再把自己整天當(dāng)成孩子了,想想你一年后就要離開班級,離開小學(xué)部了,你為班里做過哪些貢獻(xiàn),你在小學(xué)有沒有留下什么值得驕傲的'回憶。如果有,我為你驕傲,如果沒有,好好珍惜最后一年的時(shí)間把最好的你展現(xiàn)出來。接下來,不管是班干部的選舉以及班里一些重要的事情,都放手給學(xué)生,讓他們自己去競爭、管理、解決問題,老師起一個(gè)主導(dǎo)、輔導(dǎo)、協(xié)調(diào)的作用,爭取最大的調(diào)動起他們的主人翁意識,培養(yǎng)他們對這個(gè)班濃厚的感情。有了情感做內(nèi)驅(qū)力,就能形成強(qiáng)大的班級凝聚力,同時(shí)也可以培養(yǎng)他們各方面的能力。

二個(gè)月的假期,讓一些自控能力差得孩子的壞習(xí)慣又重現(xiàn)出來。所以新學(xué)期一開始,我們所有的老師除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)外,還十分重視孩子的思想精神狀態(tài)。有什么問題三位老師之間會及時(shí)溝通,給孩子做思想工作,還會采用電話家訪、星期五請家長來校交談的方式,把我們的一些想法告訴家長,得到了家長的積極配合。特別令我感動的是小米的爸爸,在我們一個(gè)多小時(shí)的交流中,除了肯定我們的好的想法外,還會在我們想法的基礎(chǔ)上積極想點(diǎn)子、想辦法,把自己公司的一些好的管理方法用到了孩子的身上,也給我們的班級管理帶來了靈感。

另外,在這一個(gè)月的班級管理中,我也是在不斷的反省自己,不斷的改進(jìn)自己的班級管理方法。

一次無意中學(xué)生舉行說說自己的心里話的活動,讓我更好的認(rèn)識到學(xué)生的變化,他們開始有自己個(gè)性的想法和獨(dú)立的思想。我也意識到自己的班級工作有時(shí)候只想到自己這樣做是為了學(xué)生好,卻忽略了學(xué)生的一些感受。所以我馬上改變自己,在很多的問題處理上想得更周全一些。

今年在班主任、教學(xué)任務(wù)的工作的基礎(chǔ)上又增加了教研工作的任務(wù)。有時(shí)候在特別忙碌的時(shí)候,情緒就會特別容易急躁?,F(xiàn)在回想反思一下每當(dāng)帶著這種情緒出現(xiàn)在學(xué)生面前的時(shí)候,學(xué)生的情緒也會受我的感染,會緊張,這樣對學(xué)生是十分不公平的,而且在處理一些問題的時(shí)候就不會那么周全了。所以要學(xué)會及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),不能帶著情緒去班級。

在本月的工作中,我認(rèn)為學(xué)生們的各方面的自覺性還是比較好的,如何更好的提高學(xué)生的自覺性,這將是一項(xiàng)長期的、艱巨的、重要的工作。在以后的工作中,我將會繼續(xù)努力,爭取班級工作有更好的提高。

中班九月工作計(jì)劃 篇2

月重點(diǎn)

1、朋友見面真開心。

2、快快慢慢。

月目標(biāo)

1、能主動關(guān)心小班的弟弟妹妹,體驗(yàn)做中班小哥哥、小姐姐的自豪感和責(zé)任感。

2、感受、理解故事角色的真摯的友情,懂得朋友間應(yīng)相互關(guān)心、幫助。

3、能積極愉快地參加活動,樂意與同伴合作游戲。

4、能根據(jù)歌曲自己做動作,體驗(yàn)與朋友一起做游戲的樂趣。

5、感知物體的數(shù)量,能用點(diǎn)子和數(shù)字來表示物體的數(shù)量。

6、觀察馬路物體運(yùn)動的快慢。

7、根據(jù)音樂得快慢展開想象,并用動作表演相應(yīng)得動物角色。

8、知道10月1日是國慶節(jié),了解人們歡度國慶的一些主要形式。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、設(shè)置“好朋友”園地,將幼兒帶來的好朋友的照片,以及在美工區(qū)里畫的"一對好朋友剪下的貼在園地里,并不斷豐富內(nèi)容,激發(fā)幼兒的同伴友情。

2、與幼兒童制作同心樹。

3、在墻上布置“快塊回,慢慢回”的專欄,展示有關(guān)車輛的.快慢,動物的快慢,生活中快慢等內(nèi)容,并不斷的豐富。

4、在活動室里放置汽車、摩托車、飛機(jī)、輪船等交通工具的模型,供幼兒觀摩,了解這些交通工具的特點(diǎn)。

5、結(jié)合國慶節(jié)的活動與幼兒共同商量怎樣布置環(huán)境,并在美工區(qū)活動中動手創(chuàng)作。

6、設(shè)置“動物朋友樂園”展示交流臺,供幼兒展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。

日常生活:

1、引導(dǎo)幼兒有序地管理自己的日常用品。

2、每個(gè)幼兒選擇1————2種自己喜歡的玩具帶到幼兒園來參加“玩具總動員”活動。

3、創(chuàng)做有益鏈。將彩帶環(huán)從活動室的一端連到另一端。

4、引導(dǎo)幼兒將自己喜歡的游戲教給好朋友,共享游戲的快樂。

家園共育:

1、聽孩子談?wù)勊c好朋友的事,說說自己的情緒感受。

2、引導(dǎo)孩子主動幫助家人做一些力所能及的事,體驗(yàn)長大的積極情緒,親子游戲,慢吞吞的壓路機(jī)。

中班九月工作計(jì)劃 篇3

一、工作目標(biāo)

學(xué)會正確洗手,愿意上床躺下午睡,愿意在幼兒園吃飯,會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。

二、月保教工作

1、穩(wěn)定孩子的情緒,重點(diǎn)指導(dǎo)孩子的生活常規(guī)。

2、培養(yǎng)孩子與同伴之間多交往的能力,盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

3、與家長配合做好工作。

三、月培養(yǎng)目標(biāo)

1、能擺脫對家人的依戀,喜歡上幼兒園。

2、愿意和老師、同伴交往。

3、遇到不愉快的或困難的事,知道找老師幫助。

4、在成人的引導(dǎo)下能用簡單的禮貌用語(入園,離園時(shí)愿意向老師問候,告別)。

5、喜歡聽老師講故事,念兒歌。

6、能聽懂生活常規(guī)的指令。

7、能獨(dú)立地較平穩(wěn)地在平地上走。

8、隨意地玩球。

9、會拿勺子舀起東西往嘴里送。

10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。

11、愿意玩大的雪花片(大積木);能插(搭)出較簡單的物體。

12、學(xué)會正確洗手。

13、愿意上床躺下午睡。

14、愿意在幼兒園吃飯,會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。

15、愿意參加各種游戲活動。初步學(xué)習(xí)聽信號做事情,如:進(jìn)出教室、游戲、收簡單的玩具等。

中班九月工作計(jì)劃 篇4

一、班級情況分析

本班共有40名幼兒,其中男小朋友21名,女小朋友19名,其中有6名小朋友是從托班升上來的,其他的小朋友是從小一班升上來的,年齡上相差不到半年,新插入1個(gè)孩子。他們通過一年的幼兒園生活,,學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng),在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女,滿足不了自己的要求就耍小脾氣,比較任性、霸道,不能和其他幼兒友好的相處,而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

二、本學(xué)期工作安排及要求:

針對本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是:繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。九月份的活動安排:

1、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境,以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

2、迎接新升上來的幼兒進(jìn)班,讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境,融入集體中。

3、幫助幼兒認(rèn)識水杯號、毛巾號、床位號,讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

4、教育幼兒愛護(hù)教室環(huán)境布置、愛護(hù)游戲玩具。

5、根據(jù)園里工作安排,召開新學(xué)期班級家長會。

三、對班級工作的具體安排 :

(一)語言1、主動、有禮貌的與老師、同伴交談,情緒愉快,喜歡閱讀圖書,欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。認(rèn)真地傾聽他人說話,不插嘴、不隨意干擾,有良好的傾聽習(xí)慣。

2、用較完整的語句講話和回答問題,會運(yùn)用情景表演,在觀察理解的.基礎(chǔ)上,會講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言,圍繞主題進(jìn)行談話,能學(xué)會運(yùn)用新詞。

3、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容,欣賞作品語言,感受作品中語言的富和優(yōu)美,會用語言、動作表達(dá)對作品的理解。會獨(dú)立背誦詩歌,較完整的講述故事,進(jìn)行表演。

4、會獨(dú)立翻閱圖書,能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

(二)科學(xué):

1、動地參加科學(xué)活動,大膽地探索周圍自然界中的事物,關(guān)心愛護(hù)動植物和周圍的自然環(huán)境。

2、了解不同環(huán)境中個(gè)別動、植物的外型特征和生活習(xí)性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。

3、學(xué)會運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,具有觀察、比較和思考能力,并會按照一定(指定、自定)的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡單的分類。

4、會用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。

社會:

1、能愉快地參加各項(xiàng)活動,體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂趣。

2、了解自己的興趣和愛好,初步學(xué)會和同伴交往、合作;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,并學(xué)習(xí)謙讓和分享。

3、關(guān)心和了解社會生活及各項(xiàng)社會行為規(guī)則,初步形成良好的生活習(xí)慣,并能遵守一日活動常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見,愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事。

5、初步形成誠實(shí)、助人等良好品行。

6、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。

(三)藝術(shù):(音樂)

1、感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,在活動中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時(shí)值。

3、隨音樂做身體運(yùn)動、模仿動作和簡單的舞蹈動作,逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。

(四)美術(shù):

1、喜歡美術(shù)活動,有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。

2、認(rèn)識多種顏色,有目的地選用顏色,并能小面積地涂色。

3、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡單的造型。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美,并著講述自己對作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。

5、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動,感受創(chuàng)造美的快樂。

四、工作重點(diǎn):

保育工作:每天做好清潔、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,如整理自己的床鋪。

以上是我九月份關(guān)于xx幼兒園的工作計(jì)劃,我堅(jiān)信,我一定能夠做好九月份的工作。

中班九月工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求,努力探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法,以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn),以學(xué)生安全教育為重點(diǎn),以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證,在“嚴(yán)格,扎實(shí),創(chuàng)新”上下功夫,堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力,做好我校的德育工作。

二、工作目標(biāo)

通過學(xué)校各種主題教育活動跟思想政治教育,使學(xué)生的思想政治素質(zhì)跟行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高,使全體學(xué)生具有堅(jiān)定的意志,遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),完善各項(xiàng)班主任工作制度,努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。

三、主要工作及措施

1、修訂完善各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),

1)各班加強(qiáng)對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育,特別要加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育,各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度,并結(jié)合班情制定班級公約。

2)強(qiáng)化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),不染發(fā)跟剃光頭,不留怪發(fā)型,不吸煙,在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽),嚴(yán)格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主題班會、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法的教育,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育整改。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),完善班主任工作制度,培養(yǎng)跟建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。

1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》,期末考評班主任。

2)堅(jiān)持班主任每月一次的例會制度,做到班級工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。

3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)跟交流,積極開展班主任工作的課題研究工作。

4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時(shí)間待定)。

[薦]中班六月工作計(jì)劃精選10篇


為了更快的實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和任務(wù),使工作有序開展,現(xiàn)在我們不妨提前擬寫好一份工作計(jì)劃,在工作之前寫好工作計(jì)劃是很有必要的。在寫工作計(jì)劃時(shí)有沒有好的技巧呢?由此,有請你讀一下以下的“中班六月工作計(jì)劃”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!

中班六月工作計(jì)劃(篇1)

(一)把好幼兒體檢關(guān),防止傳染病傳染蔓延。

本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種、漏接種登記,對于體弱兒建立管理檔案,建立傳染病管理檔案。

(二)做好幼兒入園晨檢,讓每位幼兒健康開心入園。

做好晨檢工作,嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,為預(yù)防秋季傳染病的發(fā)生,每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時(shí)發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

(三)加強(qiáng)傳染病預(yù)防,給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境。

做好春、夏季節(jié)的工作,按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕春、夏季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

(四)開展多種形式活動,增強(qiáng)幼兒保健意識。

開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。

(五)做好幼兒膳食質(zhì)量管理,科學(xué)制定食譜,每月進(jìn)行師、幼伙食調(diào)查,及時(shí)整理不足,更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,定期召開伙委會,保證幼兒膳食的優(yōu)質(zhì)優(yōu)量。

(六)加強(qiáng)衛(wèi)生檢查制度,保證各活動場所安全。

認(rèn)真貫徹、落實(shí)每天一小檢、每周一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決,以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。

(七)積極組織培訓(xùn)活動,提高保育員保育能力。

對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng),不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識,提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

(八)重視消毒殺菌工作,為幼兒提供健康整潔環(huán)境。

1、室內(nèi)定時(shí)紫外線消毒后,及時(shí)開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新。

2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專人專用,餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

(九)增強(qiáng)安全保護(hù)知識,提高幼兒自我救護(hù)意識。

1、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生,確保幼兒的身體健康和生命安全。

2、當(dāng)班的老師和保育員要仔細(xì)觀察,對可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。

中班六月工作計(jì)劃(篇2)

一、六月份教學(xué)工作重點(diǎn):

1.歡慶六一節(jié),舉行“家園同樂親子活動”。

2.繼續(xù)加強(qiáng)一日活動常規(guī)管理,重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預(yù)防手足口病等傳染玻

4.參加園內(nèi)組織的安全演練。

5.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報(bào)單、評選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)

6.對幼兒進(jìn)行假期安全衛(wèi)生的教育。

二、六月份開展以下主題活動:

主題名稱:《小朋友過節(jié)啦》

主題目標(biāo):知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動,感受過節(jié)的快樂,學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。

主題名稱:《熱和冷》

主題目標(biāo):親身體驗(yàn)夏日的炎熱,感受冰的溫度和融化過程,對冷和熱的反差產(chǎn)生極大的探索興趣,提高自身的感受能力。知道幾種保護(hù)自己的方法,做個(gè)健康、活潑的夏日寶貝。

三、六月份家長工作:

1.帶孩子到公園等地方玩,感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時(shí)注意防曬。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。

四、六月份環(huán)境布置:

1.師生齊動手,布置活動室,增添節(jié)日的氣氛。

2.創(chuàng)設(shè)“熱乎乎的夏天”主題墻面,展示幼兒收集的夏日用品及制作的手工作品。

五、本月工作重點(diǎn):

1.繼續(xù)加強(qiáng)一日活動常規(guī)管理,重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

2.歡慶六一節(jié),舉行“家園同樂親子活動”,向家長開放半日活動。

3.做好六一畫展工作,展示幼兒繪畫作品。

4.組織幼兒進(jìn)行一次安全演練。

5.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染病等。

6.進(jìn)行班級主題墻飾的布置。

7.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報(bào)單、評選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)

六、本月開展以下主題:

主題活動:《有趣的昆蟲》

主題目標(biāo):

引領(lǐng)幼兒結(jié)識各種昆蟲,了解昆蟲的有趣之處,讓幼兒用一顆真摯的童心,去關(guān)注體驗(yàn)昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘,升華幼兒尊重動物、關(guān)愛動物的情感。

主題活動:《愉快的夏天》

主題目標(biāo):

引導(dǎo)幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環(huán)境的變化,激發(fā)幼兒探索夏天大自然奧秘的欲望。幫助幼兒掌握一些夏季的安全衛(wèi)生常識及自我保護(hù)的方法,使幼兒健康快樂地度過夏天。三、三、家長工作:

1.和孩子一起查找有關(guān)昆蟲的圖片、圖書等資料,引導(dǎo)孩子獲得各種信息,并以孩子探討有關(guān)益蟲、害蟲的問題。

2.帶孩子到大自然中去尋找昆蟲、捕捉昆蟲,并制作昆蟲標(biāo)本,如:蜻蜓、蝴蝶等。

3.向孩子介紹夏天的一些自然現(xiàn)象。

4.注意孩子的夏季飲食衛(wèi)生。

七、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.在自然角飼養(yǎng)各種昆蟲,如螞蟻、蠶、蟋蟀等,讓幼兒觀察和照料。

2.布置“昆蟲世界”,展示收集的各種昆蟲圖片及幼兒畫、折剪的各種昆蟲。

3.師幼共同布置“愉快的夏天”主題墻飾。

中班六月工作計(jì)劃(篇3)

一、召開六一兒童節(jié)的慶?;顒?/p>

小朋友在當(dāng)天為家長表演精彩的節(jié)目,并為幼兒準(zhǔn)備了小禮品,使幼兒度過一個(gè)愉快而難忘的節(jié)日。

二、繼續(xù)開展主題活動自我保護(hù)

主要通過日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語言、藝術(shù)等教育形式對幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識,有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

三、為大組幼兒開展我要上小學(xué)主題活動

進(jìn)行各項(xiàng)入學(xué)前的準(zhǔn)備活動,例如:削鉛筆、包書皮、認(rèn)識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學(xué)、購買文具等,進(jìn)行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面。

四、夏季的.防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作

隨著氣溫的升高,合理安排幼兒的一日生活活動,督促幼兒多飲水,及時(shí)為幼兒擦洗,保持幼兒身體清潔。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心,讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生,勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境,做好各項(xiàng)消毒工作,預(yù)防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時(shí)為幼兒噴抹花露水,盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。

五、教師進(jìn)行戶外玩具的制作。

1、全面開展“慶六一”活動,力求活動有聲有色,做到發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)。

2、中、小班開展“家長開放日”,大班開展“畢業(yè)典禮”。

3、督促教師對半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析,力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,在些基礎(chǔ)上,趕寫幼兒在園情況匯報(bào)單。

4、教師要有針對性地對幼兒進(jìn)暑假安全教育及生活常規(guī)教育。

5、做好年終工作總結(jié),在教師、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的基礎(chǔ)上,召開園務(wù)會,認(rèn)真總結(jié)討論分析一學(xué)期以來幼兒園各方面的工作情況。

6、根據(jù)平時(shí)的考核、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況,合理地評選優(yōu)秀班級,以調(diào)動全園教職工的積極性。

二、加強(qiáng)夏季衛(wèi)生保健工作

1、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育,以及防暑降溫等工作。

2、加強(qiáng)空氣消毒工作,預(yù)防上呼吸道傳染病,如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液,避免蒼蠅蚊子等危害。

三、抓好幾項(xiàng)安排

1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時(shí)間、收費(fèi)情況等,準(zhǔn)備好所需用品、玩具。

2、安排好暑假活動日程。包括教師輪流值班時(shí)間、交總結(jié)的時(shí)間、返園的時(shí)間等。

四、家長工作要點(diǎn)

1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班老師加強(qiáng)與家長的交流,幫助家長為幼兒建立合理的作息制度,家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

2、及時(shí)向家長反饋幼兒在園情況。

中班六月工作計(jì)劃(篇4)

一、指導(dǎo)思想

以新《綱要》《指南》為指導(dǎo),以園思路和保教計(jì)劃為依據(jù),圍繞創(chuàng)建“使孩子歡心,叫家長放心,讓社會滿意”的辦園宗旨和“環(huán)境和諧,管理高效,師資優(yōu)質(zhì),兒童幸?!钡霓k園目標(biāo),以年級組為陣地,進(jìn)行日常教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問題為抓手,進(jìn)行分析、討論,通過再實(shí)踐促進(jìn)年級組各項(xiàng)工作的提高,實(shí)現(xiàn)“孩子快樂、家長放心、社會滿意”的教育宗旨。

二、工作目標(biāo)

年級組工作依據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃,結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要,以貫徹《綱要》和《指南》為宗旨,以改變教師的教育觀念和幼兒的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),優(yōu)化幼兒一日活動,促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。

1.利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動有機(jī)整合,促使三者有效互動,從而推進(jìn)主題活動深入、持久地開展。

2.以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng),創(chuàng)建“嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、向上”的年級組精神,營造積極向上、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍。切實(shí)解決教師的困惑和難題,為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù);同時(shí)調(diào)動教師參與研討的積極性,充分發(fā)揮教師的'主動性、能動性。

3.做好家長工作,日常生活中緊密與家長聯(lián)系,調(diào)動家長積極性,使全體家長參與到班級的各項(xiàng)活動中來。

三、工作措施

1.學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細(xì)則,并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。

2.根據(jù)當(dāng)前班級的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境,利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動,在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展制作活動。

3.將繼續(xù)把教師的保教保育工作放在首位,認(rèn)真落實(shí)“特色體育”研討。通過相互聽課提意見,針對教育教學(xué)中遇到的問題和困惑,與執(zhí)教老師進(jìn)行交流、討論。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過集體的智慧,分析教育實(shí)踐中的問題,提高教師的活動設(shè)計(jì)與組織能力,不斷提升教育素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

4.繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度。每兩周進(jìn)行一次集體備課,備課組長帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真進(jìn)行兩周時(shí)的研磨。

5.以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍,撰寫,交流各自的學(xué)習(xí)心得,讓每位教師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步。

6.做好各項(xiàng)家長工作,利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個(gè)階段的近況,使家長盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況,提升家長的教育理念,轉(zhuǎn)化家長的教育行為,使家長全方位的支持本年級組的各項(xiàng)工作。

四、每月工作安排

三月份:

1、制定新學(xué)期各種計(jì)劃。包括:個(gè)人計(jì)劃、班級計(jì)劃、自主發(fā)展計(jì)劃、幫帶結(jié)對計(jì)劃。

2、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內(nèi)容。

3、各班穩(wěn)定幼兒情緒,建立合理的學(xué)習(xí)、生活、活動常規(guī)。

4、召開新學(xué)期家長會,并征求家長意見。

5、開展好“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”主題活動。

6、開展年級組班級區(qū)角活動設(shè)計(jì)交流評比活動。

7、籌備“小巧手”幼兒動手操作活動。(橡皮泥、折紙等)四月份:

1、知道“清明節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日,了解清明掃墓的習(xí)俗。

2、“小巧手”幼兒動手操作活動評比。

3、班主任工作交流。各班班級管理第一次交流(如何組織一日活動,好的方面有哪些?還存在著什么問題?)。

4、做好家園聯(lián)系工作。

5、組織設(shè)計(jì)“六一”節(jié)目。

五月份:

1、結(jié)合主題,組織教師和幼兒踏青。

2、“六一”節(jié)目預(yù)審

3、幼兒“丟沙包、吊杠比賽”。

4、5.12開展“安全”主題活動,延伸安全教育及談話活動。

5、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術(shù)作品展。六月份:

1、開展慶?!傲弧被顒樱惺芄?jié)日的愉快氛圍。

2、圍繞“世界環(huán)保日”(6月5日),各班開展系列活動,“我是環(huán)保小衛(wèi)士”

3、幼兒“兒歌、歌曲、講故事”比賽

4、舉行家長開放日——教育成果展示。

5、對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。

6、做好學(xué)期末班級幼兒的發(fā)展水平評價(jià)表。

七月份:

1、各項(xiàng)工作交流總結(jié)、資料的收集歸檔。

2、對幼兒進(jìn)行假期文明禮儀、安全教育。

3、召開學(xué)期末家長會,向家長們匯報(bào)幼兒的發(fā)展、學(xué)習(xí)

4、向家長發(fā)放調(diào)查表,提升幼兒園服務(wù)水平和質(zhì)量。

6、做好幼兒暑期安全教育,讓孩子度過一個(gè)安全、愉快的假期。

中班六月工作計(jì)劃(篇5)

一、本月工作重點(diǎn):

1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),參加園部的評比。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

3.及時(shí)更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容。

二、本月開展以下主題:

主題活動一:《親親好媽媽》

語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。

藝術(shù):《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情,體驗(yàn)小烏鴉愛媽媽的美好情感。

健康:《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上,嘗試和同伴合作拋、接球。

科學(xué):《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,知道梯形的特征,能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。

社會:《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,樂于用連貫的語言,和同伴談?wù)勛约旱膵寢?,能注意傾聽同伴的談話,養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。

主題活動二:《圖形寶寶》

社會:《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,理解伙伴的心情,并愿意給予幫助。

科學(xué):《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,了解不同種類的鏡子的特征、作用。

健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

語言:《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,樂意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象,合作創(chuàng)編兒歌。

藝術(shù):《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

三、家長工作:

1.引導(dǎo)孩子主動關(guān)心家庭成員,鼓勵(lì)孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。

3.家中有客來訪,讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語,引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松地表達(dá)交流的場所。

2.布置“我會畫信”專欄,展示幼兒的繪畫作品。

3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

中班六月工作計(jì)劃(篇6)

一、月目標(biāo)

1.本月開展的主題活動是:“快樂生活”。讓幼兒回顧自己的成長變化,體會“成長”是一件神奇和令人興奮的事,引導(dǎo)孩子從自我出發(fā),感受自己的成長,在感受長大的同時(shí),知道自己的成長離不開父母,老師等成人的關(guān)心和幫助,懂得自己長大了,應(yīng)該更能干,更懂事,學(xué)會遵守中班的一些活動規(guī)則,能愉快地和大家一起游戲、學(xué)習(xí)。

2.教育幼兒知道自己是中班的小朋友了,自己的事情能自己做,喜歡結(jié)交小伙伴,并知道關(guān)心別人。

2.繼續(xù)將常規(guī)引導(dǎo)實(shí)施于每個(gè)活動中,并鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動。

3.能根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn),安排好每日的中班課程內(nèi)容,并按照計(jì)劃進(jìn)行。

4.加強(qiáng)加大衛(wèi)生消毒工作及傳染病的預(yù)防工作,及時(shí)填寫好衛(wèi)生消毒記錄,做好交接班工作。

5.繼續(xù)用集體教育活動、安全演練等方式豐富幼兒的常識和安全經(jīng)驗(yàn)。將安全教育貫穿在幼兒的一日生活之中。

6.能在活動的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,要求幼兒在教師的視線范圍內(nèi)活動,提醒幼兒注意在戶外、入廁、午休、進(jìn)餐時(shí)的安全。

二、月工作重點(diǎn)

(一)日常工作

1.本月將開展的主題活動是“快樂的我”,并開展系列活動:“朋友見面真高興”、“能干的我”、“快樂城堡”、“陪伴我成長的家人”豐富本主題的內(nèi)容。

2.注重清晨的開窗通風(fēng),以及清潔、消毒工作,并按時(shí)填寫消毒記錄、晨午檢記錄。

3.認(rèn)真做好幼兒排查工作,并能客觀填寫當(dāng)日排查記錄。做好交接班工作及記錄,及時(shí)將活動內(nèi)容上傳群空間。

4.認(rèn)真制定每日計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,嚴(yán)格按計(jì)劃要求組織一日活動,注重動靜交替。

5.認(rèn)真做好主班、配班、保育工作,保證工作程序的正常進(jìn)行。

6.加強(qiáng)安全、常規(guī)訓(xùn)練,教育幼兒遵守集體規(guī)則。

7.注重對每位幼兒生活自理能力的培養(yǎng),對每位幼兒進(jìn)行生活照顧。

(二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),逐步創(chuàng)設(shè)中班幼兒環(huán)境。

2.及時(shí)根據(jù)主題教育活動內(nèi)容及安全教育及時(shí)更換與美化主題墻飾及環(huán)境。并逐步豐富幼兒區(qū)角內(nèi)的材料。

(三)安全工作

1.認(rèn)真做好晨檢工作,對每位到園的幼兒檢查手,口,仔細(xì)查看有無紅疹,皰疹,發(fā)燒等異?,F(xiàn)象,做到一看、二摸、三問、四查。帶班時(shí),緊跟幼兒,觀察幼兒。戶外活動時(shí),檢查幼兒著裝、鞋帶,杜絕不安全因素。

2.活動前后及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),并做好交接班工作。

3.觀察幼兒精神面貌,活動反映,情緒變化,若有異常,及時(shí)處理。關(guān)注幼兒入廁、洗手安全。

(四)家長工作

1.繼續(xù)利用班級xx及家長接待日、電話聯(lián)系等方式,加強(qiáng)與家長的溝通與交流。取得家長對班級教育情況的關(guān)注、理解和支持。

(五)個(gè)別教育

1.對于新來的兩位小朋友,教師引導(dǎo)孩子逐漸融入到集體中。

2.關(guān)注個(gè)別年齡較小的幼兒,給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

(六)主題名稱

“快樂生活”。

中班六月工作計(jì)劃(篇7)

一、集體活動

1.《快樂六一》:通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動,體驗(yàn)“六一”的歡快氣氛,知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,所有的人都在關(guān)心小朋友的成長,感受家長和老師對小朋友的關(guān)愛。

2.《愉快的夏天》會用適當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,加深對夏天的認(rèn)識;了解一些夏季衛(wèi)生知識,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

3.《我要升大班啦》:通過參觀、談話等活動,了解大班哥哥姐姐的學(xué)習(xí)和生活活動,感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要積極向上。

二、日常生活

1.請每一位孩子都準(zhǔn)備一個(gè)有特色的節(jié)目,在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中,帶領(lǐng)孩子進(jìn)入一個(gè)快樂的節(jié)日氛圍中。

2.天氣轉(zhuǎn)熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲,早餐要吃好。

3.和幼兒一起商量如何布置有關(guān)“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境。

4.讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗,保持自身的清爽干凈。

5.在平時(shí)的教學(xué)活動中引導(dǎo)孩子多多與他人分享,體驗(yàn)升大班的快樂。

三、家長工作

1.請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,同孩子一起度過一個(gè)歡樂且有意義的六一節(jié)。

2.多積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人之長,補(bǔ)己之短。

3.合理安排幼兒的夏季生活。

4.繼續(xù)做好自然角植物的觀察、記錄活動,并請寶寶在家中也選擇一種植物進(jìn)行養(yǎng)護(hù)、持續(xù)觀察。

四、特色活動

在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動。

中班六月工作計(jì)劃(篇8)

一、主要工作

(一)強(qiáng)化保育培訓(xùn)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等形式幫助教師獲得不同程度的成長,提高保育教師的理論聯(lián)系實(shí)踐的水平和能力。

2、以研促教,通過教研活動促進(jìn)教師對本職工作的進(jìn)一步的了解、把握,提高教師的保育能力。

3、通過園本培訓(xùn)、學(xué)習(xí),提高保育教師在一日生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)意識與能力。

(二)落實(shí)常規(guī)工作

1、逐步規(guī)范保育教師各項(xiàng)工作,為幼兒園的良性發(fā)展打好基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)一日生活中對幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間入園、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

進(jìn)餐:幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。培養(yǎng)幼兒文明用餐習(xí)慣,如用餐時(shí)要保持安靜,不掉飯粒,不撿拾飯粒,不把食物放在桌子上,不剩飯,不比速度,餐后漱口。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。

飲水:每天上、下午各組織幼兒集體飲水2—3次,提醒幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的水杯。

洗手:指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。正確使用自己的毛巾。

午睡:精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。指導(dǎo)幼兒自己學(xué)習(xí)穿、_服,鞋襪,并定點(diǎn)擺放。

戶外活動:幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時(shí)間,保證活動的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時(shí)幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

問好:早晚見到老師主動問好,再見。

3、堅(jiān)持每天的衛(wèi)生清掃,做到窗臺無灰塵,地面無雜物,床鋪整齊,物品擺放整齊,嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生檢查要求執(zhí)行。

4、工作時(shí)間嚴(yán)格按照幼兒園制定的“保育員一日活動安排表”執(zhí)行。

中班六月工作計(jì)劃(篇9)

一、班級情況分析:

本學(xué)期我班共有幼兒26名,其中有2名是新進(jìn)的插班生,幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計(jì)劃。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉,幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步。如:孩子喜歡上幼兒園,有了初步的自理能力,能夠自己穿脫外衣,疊好后放進(jìn)衣柜里,大部分幼兒能夠使用筷子獨(dú)立進(jìn)餐,幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,知道飯前便后洗手、進(jìn)餐時(shí)保持桌子干凈、玩具分類收放好等,初步形成了一定的規(guī)則意識。但由于孩子年齡較小,自控能力較差,甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使,不愿主動遵守規(guī)則,再加上大多數(shù)的幼兒是獨(dú)生子,倍受家長的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強(qiáng)。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、社會交往、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。

二、工作目標(biāo):

1、抓養(yǎng)成教育,將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處。

2、結(jié)合中班目標(biāo)化的區(qū)域活動,抓好幼兒能力培養(yǎng)。

3、結(jié)合本園開展的早期閱讀實(shí)驗(yàn)班,抓好幼兒傾聽習(xí)慣,促語言能力的發(fā)展。

三、重點(diǎn)工作:

1、把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,如:喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、剪紙習(xí)慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習(xí)慣、以及幼兒禮貌習(xí)慣、看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

2、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù),結(jié)合本班實(shí)際情況,開展有效的區(qū)域活動,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動計(jì)劃,培養(yǎng)幼兒學(xué)會思考,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,并學(xué)會做一些力所能及的事。

3、在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動與區(qū)域活動有機(jī)結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

4、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣?,繼續(xù)開展好剪紙工作,與多領(lǐng)域進(jìn)行整合,做好幼兒的剪紙成長檔案。

5、以學(xué)前科語言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托,結(jié)合本園開展的早期閱讀實(shí)驗(yàn)班,培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話。能主動參與聽說活動,會用較為清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和要求。

四、具體措施:

自身成長方面:

1、努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,掌握中班幼兒的年齡特點(diǎn),樹立正確的教育觀,并轉(zhuǎn)化成教育行為。

2、針對本班的實(shí)際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容,抓住幼兒興趣點(diǎn)開展主題教育活動,并做好小結(jié)。

3、善于觀察幼兒、及時(shí)寫好教育隨筆,做反思型教師。

常規(guī)工作

1、班中兩位教師認(rèn)真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查,找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié),制定相應(yīng)的教育策略,并在實(shí)踐中不斷反思與調(diào)整。

2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,做好小主人。

3、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī):把一些常規(guī)問題變成小故事,引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容,按故事情景來做。

4、運(yùn)用標(biāo)志,比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短的時(shí)間里理解和執(zhí)行,工作計(jì)劃《幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計(jì)劃》。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。

5、用音樂和律動串聯(lián)常規(guī),尤其是午睡起床、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象,使得各環(huán)節(jié)銜接自然。

6、將德育滲透于日常生活。學(xué)說文明禮貌用語,如早上好您好謝謝對不起沒關(guān)系請?jiān)僖姷?遇到客人會主動打招呼;與同伴友好相處,不打人,不罵人,不講臟話等;在老師提醒下遵守活動常規(guī);別人講話時(shí)會傾聽,不打斷別人說話等。

7、組織孩子一起評價(jià)游戲,如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論,讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好!從而學(xué)制定活動規(guī)則,知道自己是中班小朋友,應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

教育教學(xué)工作

1、依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以本園計(jì)劃為目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,制定出適宜本班的教育目標(biāo),班務(wù)計(jì)劃、主題活動計(jì)劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。

2、根據(jù)中班幼兒活潑好動,穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),合理安排一日活動時(shí)間,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡,使有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動合理進(jìn)行。重點(diǎn)對幼兒動手能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時(shí)地為各個(gè)活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索_,提高幼兒的動手能力。

4、根據(jù)主題活動,定期更換主題及活動區(qū)材料,結(jié)合本園特色,在教室設(shè)立剪紙作品欄,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

5、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計(jì)劃活動的安排,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機(jī)會。

6、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

7、對班內(nèi)個(gè)別幼兒,及時(shí)客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價(jià)工作,建立他們的自信心,提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。

安全工作

1、秋季即將來臨,我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒、防范工作,杜絕傳染疾病的發(fā)生。

2、教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)讓保健醫(yī)查看、診治。照顧好生病的孩子,定時(shí)給帶藥幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。

3、定期檢查孩子的指甲,防止病從口入。

4、用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行安全教育。

5、做好接送工作,來園和離園時(shí)工作,確保幼兒的安全。

6、做好安全自查工作,上課做到眼到、心到、手到。兩位老師統(tǒng)一思想,對幼兒進(jìn)行安全教育,保證幼兒在園安全。

家長工作

1、以尊重家長為原則,提高教師的服務(wù)意識,做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,通過家長園地、成長手冊等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2、加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和和對我們工作的建議等。

3、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用,讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容,并不斷向家長提供新的幼教信息。

4、鼓勵(lì)家長積極參與助教,發(fā)揮家長橋梁的作用,在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙,并邀請家長參與各類大型活動,讓家長以點(diǎn)看面,對孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。

5、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識,配合好幼兒園做好安全防范工作,配合好班級做好安全教育活動。

中班六月工作計(jì)劃(篇10)

第1部分

一、集體活動:

1.《快樂六一》:通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動,體驗(yàn)“六一”的歡快氣氛,知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,所有的人都在關(guān)心小朋友的成長,感受家長和老師對小朋友的關(guān)愛。

2、《愉快的夏天》會用適當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,加深對夏天的認(rèn)識;了解一些夏季衛(wèi)生知識,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

3、《我要升大班啦》:通過參觀、談話等活動,了解大班哥哥姐姐的'學(xué)習(xí)和生活活動,感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要積極向上。

二、日常生活

1、請每一位孩子都準(zhǔn)備一個(gè)有特色的節(jié)目,在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中,帶領(lǐng)孩子進(jìn)入一個(gè)快樂的節(jié)日氛圍中。

2、天氣轉(zhuǎn)熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲,早餐要吃好。

3、和幼兒一起商量如何布置有關(guān)“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境。

4、讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗,保持自身的清爽干凈。

5、在平時(shí)的教學(xué)活動中引導(dǎo)孩子多多與他人分享,體驗(yàn)升大班的快樂。

三、家長工作:

1、請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,同孩子一起度過一個(gè)歡樂且有意義的六一節(jié)。

2、多積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人之長,補(bǔ)己之短。

3、合理安排幼兒的夏季生活。

4、繼續(xù)做好自然角植物的觀察、記錄活動,并請寶寶在家中也選擇一種植物進(jìn)行養(yǎng)護(hù)、持續(xù)觀察。

四、特色活動

在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動。

第2部分

一、主題活動:

1、主題活動《我和空氣做游戲》:主題活動為幼兒創(chuàng)設(shè)了多種游戲情境,誘使他們積極探索,自主建構(gòu);引發(fā)他們質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證事物的現(xiàn)象;鼓勵(lì)他們通過操作、實(shí)驗(yàn)、仿編等活動,歸納、梳理對空氣的認(rèn)識。

2、主題活動《有趣的昆蟲》:面對充滿生機(jī)、充滿趣味的昆蟲世界,孩子們會歡呼雀躍,會用充滿好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去聆聽,還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點(diǎn),引領(lǐng)幼兒進(jìn)入昆蟲的世界、探索昆蟲的奧秘,從而與昆蟲成為好朋友。

二、具體工作:

1、開展慶?!傲弧眱和?jié)的活動,讓孩子度過一個(gè)快樂的節(jié)日。

2、天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的被褥;提醒幼兒多喝水。

3、提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西。

三、安全工作:

1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室,不要奔跑。

2、戶外活動時(shí),不要追逐;玩大型玩具時(shí),提醒幼兒友好、文明游戲,注意安全,出汗了及時(shí)休息。

四、家長工作:

1、與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意點(diǎn),并在幼兒園開展有關(guān)活動時(shí)帶上氣球。

2、家長和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。

3、家長與孩子在家中共同準(zhǔn)備有關(guān)“空氣”的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

4、外出散步、游玩時(shí),引導(dǎo)孩子認(rèn)識、觀察昆蟲。

第3部分

一、到了六月份,學(xué)期工作己接近尾聲,繼續(xù)抓好日常教學(xué)、后勤保育保教工作及暑假前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

1、全面開展“慶六一”活動,力求活動有聲有色,做到發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)。

2、中、小班開展“家長開放日”,大班開展“畢業(yè)典禮”。

3、督促教師對半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析,力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,在些基礎(chǔ)上,趕寫幼兒在園情況匯報(bào)單。

4、教師要有針對性地對幼兒進(jìn)暑假安全教育及生活常規(guī)教育。

5、做好年終工作總結(jié),在教師、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的基礎(chǔ)上,召開園務(wù)會,認(rèn)真總結(jié)討論分析一學(xué)期以來幼兒園各方面的`工作情況。

6、根據(jù)平時(shí)的考核、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況,合理地評選優(yōu)秀班級,以調(diào)動全園教職工的積極性。

二、加強(qiáng)夏季衛(wèi)生保健工作

1、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育,以及防暑降溫等工作。

2、加強(qiáng)空氣消毒工作,預(yù)防上呼吸道傳染病,如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液,避免蒼蠅蚊子等危害。

三、抓好幾項(xiàng)安排

1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時(shí)間、收費(fèi)情況等,準(zhǔn)備好所需用品、玩具。

2、安排好暑假活動日程。包括教師輪流值班時(shí)間、交總結(jié)的時(shí)間、返園的時(shí)間等。

四、家長工作要點(diǎn)

1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班老師加強(qiáng)與家長的交流,幫助家長為幼兒建立合理的作息制度,家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

2、及時(shí)向家長反饋幼兒在園情況。

第4部分

一、指導(dǎo)思想

以新《綱要》《指南》為指導(dǎo),以園思路和保教計(jì)劃為依據(jù),圍繞創(chuàng)建“使孩子歡心,叫家長放心,讓社會滿意”的辦園宗旨和“環(huán)境和諧,管理高效,師資優(yōu)質(zhì),兒童幸?!钡霓k園目標(biāo),以年級組為陣地,進(jìn)行日常教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問題為抓手,進(jìn)行分析、討論,通過再實(shí)踐促進(jìn)年級組各項(xiàng)工作的提高,實(shí)現(xiàn)“孩子快樂、家長放心、社會滿意”的教育宗旨。

二、工作目標(biāo)

年級組工作依據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃,結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要,以貫徹《綱要》和《指南》為宗旨,以改變教師的教育觀念和幼兒的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),優(yōu)化幼兒一日活動,促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動有機(jī)整合,促使三者有效互動,從而推進(jìn)主題活動深入、持久地開展。

2、以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng),創(chuàng)建“嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、向上”的年級組精神,營造積極向上、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍。切實(shí)解決教師的困惑和難題,為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù);同時(shí)調(diào)動教師參與研討的積極性,充分發(fā)揮教師的主動性、能動性。

3、做好家長工作,日常生活中緊密與家長聯(lián)系,調(diào)動家長積極性,使全體家長參與到班級的各項(xiàng)活動中來。

三、工作措施

1、學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細(xì)則,并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。

2、根據(jù)當(dāng)前班級的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境,利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動,在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展制作活動。

3、將繼續(xù)把教師的保教保育工作放在首位,認(rèn)真落實(shí)“特色體育”研討方案。通過相互聽課提意見,針對教育教學(xué)中遇到的問題和困惑,與執(zhí)教老師進(jìn)行交流、討論。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過集體的智慧,分析教育實(shí)踐中的問題,提高教師的活動設(shè)計(jì)與組織能力,不斷提升教育素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

4、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度。每兩周進(jìn)行一次集體備課,備課組長帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真進(jìn)行兩周時(shí)的研磨。

5、以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍,撰寫讀書筆記,交流各自的學(xué)習(xí)心得,讓每位教師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步。

6、做好各項(xiàng)家長工作,利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個(gè)階段的近況,使家長盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況,提升家長的教育理念,轉(zhuǎn)化家長的教育行為,使家長全方位的支持本年級組的各項(xiàng)工作。

四、每月工作安排

三月份:

1、制定新學(xué)期各種計(jì)劃。包括:個(gè)人計(jì)劃、班級計(jì)劃、自主發(fā)展計(jì)劃、幫帶結(jié)對計(jì)劃。

2、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內(nèi)容。

3、各班穩(wěn)定幼兒情緒,建立合理的學(xué)習(xí)、生活、活動常規(guī)。

4、召開新學(xué)期家長會,并征求家長意見。

5、開展好“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”主題活動。

6、開展年級組班級區(qū)角活動設(shè)計(jì)交流評比活動。

7、籌備“小巧手”幼兒動手操作活動。(橡皮泥、折紙等)

四月份:

1、知道“清明節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日,了解清明掃墓的習(xí)俗。

2、“小巧手”幼兒動手操作活動評比。

3、班主任工作交流。各班班級管理第一次交流(如何組織一日活動,好的方面有哪些?還存在著什么問題?)。

4、做好家園聯(lián)系工作。

5、組織設(shè)計(jì)“六一”節(jié)目。

五月份:

1、結(jié)合主題,組織教師和幼兒踏青。

2、“六一”節(jié)目預(yù)審

3、幼兒“丟沙包、吊杠比賽”。

4、5、12開展“安全”主題活動,延伸安全教育及談話活動。

5、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術(shù)作品展。

六月份:

1、開展慶?!傲弧被顒?,感受節(jié)日的愉快氛圍。

2、圍繞“世界環(huán)保日”(6月5日),各班開展系列活動,“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。

3、幼兒“兒歌、歌曲、講故事”比賽。

4、舉行家長開放日——教育成果展示。

5、對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。

6、做好學(xué)期末班級幼兒的發(fā)展水平評價(jià)表。

七月份:

1、各項(xiàng)工作交流總結(jié)、資料的收集歸檔。

2、對幼兒進(jìn)行假期文明禮儀、安全教育。

3、召開學(xué)期末家長會,向家長們匯報(bào)幼兒的發(fā)展、學(xué)習(xí)。

4、向家長發(fā)放調(diào)查表,提升幼兒園服務(wù)水平和質(zhì)量。

6、做好幼兒暑期安全教育,讓孩子度過一個(gè)安全、愉快的假期。

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